茉莉花開觀后感
發(fā)布時間:2024-06-19 茉莉花開觀后感茉莉花開觀后感分享。
您是否對撰寫優(yōu)秀的作品名觀后感依舊保持疑惑呢?與優(yōu)秀的作品產(chǎn)生共鳴,帶來直擊人心的感受。寫觀后感可以培養(yǎng)我們的寫作技能和思維能力,觀后感應(yīng)該處理好觀看與感受的關(guān)系,做到抒情和敘述相結(jié)合,在大量的資料中編輯精選了一篇極其有用的“茉莉花開觀后感”,希望您能喜歡本文也請將其珍藏!
茉莉花開觀后感(篇1)
莉的內(nèi)心其實一直想走出這個家庭,她對自己與母親這種關(guān)系形成的原因似懂非懂,她從老客人那聽說了一些,但不會去問,所以她不想融入這個環(huán)境中,想逃避離開,但沒任何借口,最后在找到愛情的同時找到了這個出路。她忍受著對方艱苦的家境,只為了想有自己的生活和世界。但她內(nèi)心長期的壓抑來自鄒杰和自己的家庭,于是她對任何事開始持懷疑態(tài)度,甚至懷疑丈夫與自己的女養(yǎng)有染,因為孤獨怕失去丈夫,這種不正常的心態(tài)最終導(dǎo)致悲劇的產(chǎn)生,她丈夫自殺了。
整個悲劇都是由她個人的原因造成的。
生活在20世紀(jì)50年代的鄒潔是那個時代年輕人的典型形象。電影和原著最大的不同就是為鄒杰“平了反”,鄒杰并沒有像原著所說的**養(yǎng)女,一切都是莉的幻覺,鄒杰自始至終都是一個心地善良的人。
鄒杰和莉在大學(xué)認(rèn)識。鄒杰當(dāng)時是學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)。他是一個很有朝氣和陽光的人,有點像我以前玩的肖童。但在這個階段,電影里只有兩部戲。后來,主要表現(xiàn)的是鄒潔和莉結(jié)婚后的生活。鄒杰很簡單很單純,當(dāng)初也是因為莉主動追他,他才喜歡上莉,在生活中我還沒遇到這么主動的女生。
他對莉的愛一開始很單純,但結(jié)婚后,他的感情變得更加有責(zé)任感。
后來莉不能生育,鄒杰就安慰她說“事業(yè)第一,孩子第二”,實際上沒有孩子對一個男人的打擊也是很大的。最后,李的精神指責(zé)鄒潔是養(yǎng)女。事實上,鄒潔當(dāng)時在廁所里,根本沒有和養(yǎng)女在一起。這是莉自己的想象。
總的來說,鄒杰是個悲劇人物,他痛苦的根源在于娶了莉,在婚后還被莉懷疑;另一方面就是那個時代的整個氛圍,很壓抑,被冤枉了也沒有辦法辯白,如果放在今天,鄒杰有機會解釋的話,他也不會自殺。我拍這部戲也拍得挺壓抑的。
華:她和奶奶住在一起,從小就學(xué)會獨立生活。她生活環(huán)境的巨大變化,使她不再像前兩代那樣孤獨無望地生活。嫁給了沒有責(zé)任感的小杜后,她堅決反抗生活。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)對方有外遇并懷孕時,她毅然提出離婚。
在花童年的時候她母親失蹤了,沒有母愛,跟著外婆茉一起生活,她不大與外婆聊得來,但兩個女人間有了愛,這不僅是老一輩與晚輩間的愛,也是發(fā)自母性的強烈的愛?;ㄊ呛塥毩ⅰ⒑軋詮姷呐?,面對生活、愛情都很樂觀,在發(fā)生感情危機時也能勇敢地面對,挑戰(zhàn)生活最終還是為她贏得了家庭。
小杜的不忠和離家出走是可以理解的。我們不能用很短的時間來判斷他的一些行為。他是個理想主義者。小杜和花剛開始還是有一點愛情的,但是很關(guān)鍵的是他們不是像一般的戀人那樣愛到深處去結(jié)婚,他們結(jié)婚的時候都是大齡青年了。而且,他們都有穩(wěn)定的工作和類似的條件。父母一商量,就結(jié)婚??梢哉f,他們結(jié)婚是為了結(jié)婚,這也預(yù)示著他們婚后的幸福。
小杜在婚后,你可以說他是不尊重妻子,他在外邊**;他沒有責(zé)任感,為了自己的所謂理想,拋棄妻子家庭一個人去外邊闖蕩;但如果設(shè)身處地想的話,也是可以理解的,因為他們結(jié)婚的時候也都不怎么成熟,后來經(jīng)歷了婚外情風(fēng)波,對生活對對方有了新的看法。其實,小杜華的拍攝并不是很具體,不是說沒有具體的人和事,而是沒有具體的感情來形容。
通過茉莉的悲劇,鮮花再次給了我們希望和力量。雖然她癡迷的等待愛情已經(jīng)是一場悲劇,但故事的結(jié)局卻是我們看到了黎明,黎明那一刻女人掌控著自己的命運!茉曾完全依賴一個男人,莉曾想抱住一個男人,花曾苦苦等待一個男人。
當(dāng)一個女人把生命中所有的希望都寄托在一個男人身上時,她的幸福就像樹枝上的一片葉子。所以當(dāng)花開始自己新的生活,對著背叛者離去的背影輕蔑的笑,她的幸福便不再岌岌可危。愛情總是能讓女人失去理智,女人的悲劇往往就從這里開始。
“茉莉花開”給所有的女人上了一課,原來愛情、夢想,都不可以超載。我們更要感謝花,教給那些“如花”的女人們,應(yīng)該如何面對生活!
茉莉花開觀后感(篇2)
這幾天,觀看了系列片《踐行群眾路線的好榜樣》茉莉花開《張麗莉》深深被她的行為感動。她就是令我們引以為自豪的最美教師。
她是用行動詮釋了“真愛與無私”;她是用行動鑄就了“師魂”。她是用行動譜寫了和平時代不朽的篇章!人們親切的稱她為“最美教師”。
讓我們?yōu)閺堺惱蚶蠋熎矶\,我們應(yīng)該用行動詮釋她的自我犧牲精神,讓我們的舍會收獲物質(zhì)文明,同時提高精神文明。
一個優(yōu)秀的教師首先要有獻(xiàn)身精神,忠于黨的教育事業(yè)。要做到這一點,就要充分認(rèn)識教師工作的意義,熱愛教育事業(yè)?,F(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。
國家間的競爭主要體現(xiàn)在綜合國力的競爭上。歸根結(jié)底,綜合國力的競爭就是人才的競爭,人才的培養(yǎng)有賴于教育和教師的辛勤勞動。只有深刻認(rèn)識到這一點,才能激發(fā)我們對教師工作的熱愛,把它奉獻(xiàn)給學(xué)生的教育事業(yè)。
教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”,也就是說教師要通過自身的教學(xué)實踐,給學(xué)生傳授知識,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭,誨人不倦”來開拓學(xué)生的知識視野,豐富學(xué)生的知識儲備,并在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。同時,教師要有遠(yuǎn)大的理想、完善的道德情操、堅定的信念、頑強的意志和品質(zhì),并用它們潛移默化地影響和熏陶學(xué)生。
這樣才能培養(yǎng)出國家需要的、充分發(fā)展的、適應(yīng)競爭形勢的有用人才。
要以自身的行為去影響學(xué)習(xí),真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,什么不可為。因此,教師的教學(xué)、接待、行為,每一個言行都必須嚴(yán)肅、穩(wěn)重、規(guī)范、得體,不能馬虎、魯莽、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外,教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通,向?qū)W生暢開心靈,既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗,也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn),使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
我知道我所做的與張麗莉小姐的英雄事跡相去甚遠(yuǎn)。今后,我會加倍努力,以張麗莉小姐為例。我要向張麗莉老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)的高尚情懷,學(xué)習(xí)她奉獻(xiàn)奉獻(xiàn)的高尚品格。在一個平凡的崗位上,我將踏踏實實地做好本職工作,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的光和熱,為學(xué)校的美好未來貢獻(xiàn)自己的力量。
我懷著無比感動的心觀看了系列片《踐行群眾路線的好榜樣》茉莉花開《張麗莉》,被張麗麗的先進(jìn)事跡再一次感動。張麗莉老師的事跡感人肺腑,實乃筆墨所不能敘寫。在生死攸關(guān)的第一線,她一點也不考慮自己的人身安全,而是把學(xué)生推開,保證了學(xué)生的生命安全,展顯了一個人民教師的無私和偉大品格。
這樣的老師,足以成為共和國人民教師的代表。作為一名普通的教師。她在生死考驗關(guān)頭,臨危不懼、舍己為人,用愛譜寫了一曲生命的贊歌,用生命詮釋了師愛的真諦。
張麗莉老師是我們教師的驕傲和自豪。
張麗莉老師奮不顧身救學(xué)生是對英雄成長道路的揭示。面對突如其來的狂奔汽車,是沒有心理上準(zhǔn)備的。然而,在生死關(guān)頭,她不假思索,毅然舉手救人,這說明,在她心目中,危機面前救人的意識早已根深蒂固。
而她奮不顧身救學(xué)生的壯舉,盡管閃現(xiàn)在瞬間,卻有個長期累積過程。
張麗莉老師很平凡,沒有豪言壯語,但英雄是從平凡、高尚的倫理道德中體現(xiàn)出來的平凡的點滴平凡的教育工作。。張麗莉的英雄壯舉,是商品時代對良知的呼喚,是利益沖突時對道德的呼喚,是和平時代對英雄的呼喚。和張麗莉一樣,我們應(yīng)該為學(xué)生、為學(xué)生、在平凡的工作中、在微妙的地方找到教師的價值和尊嚴(yán)。
我們從張麗莉老師身上看到了人生價值的真諦。感觸之余,我有心得如下:
作為一名人民的教師,要學(xué)習(xí)張麗莉老師樹立正確的人生觀、價值觀、權(quán)力觀,淡泊名利,在危急關(guān)頭和急難險重面前挺身而出,勇挑重?fù)?dān),為群眾作表率、當(dāng)模范;要把學(xué)習(xí)張麗莉老師的精神化作為工作的無窮動力,真正做到干一行、愛一行、鉆一行,在自身的崗位上奉獻(xiàn)自己的光和熱,用自己的行為感染人,做一名稱職的光榮的人民教師。做到“捧著一顆心來,不帶半根草去”。
通過此次觀看我深深的體會到:以他們?yōu)榘駱?,從我做起,從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起,自覺實踐社會注意榮辱觀,努力營造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會風(fēng)尚,推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè),為我區(qū)教育盡一份微薄之力。
看了系列片《踐行群眾路線的好榜樣》茉莉花開《張麗莉》很是感動。2012年5月8日晚,在一輛公交車突然失控沖向?qū)W生的關(guān)鍵時刻,張麗莉不顧生命危險,站起身來,被壓在車下?lián)尵葍擅麑W(xué)生,雙腿高位截肢。到目前為止,她還沒有意識到。她今年剛滿 29 歲……這個不平凡的瞬間感動了國人,她目前的病情更牽動著人心,張麗莉的事跡在社會上引起強烈關(guān)注,她被大家稱為“最美女教師” 。
在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時刻,她挺身而出,獻(xiàn)身救人,把生命的希望留給學(xué)生,把死亡的危險留給自己,用柔弱的身軀撐起生命的天空,用行動譜寫了一首動人的情歌。她踐行了中華民族的傳統(tǒng)美德,展示了人民教師的良好形象,堪稱踐行社會主義核心價值觀的典范。80后年輕的女教師用生命譜寫了最偉大的愛的贊歌。
社會需要這種正能量,她是當(dāng)之無愧的最美教師。
張老師的事跡深深地打動了我,也給我們這一代人帶來了榜樣。她在工作和生活中是如此無私。她不僅像照顧自己的孩子一樣照顧班上的孩子,還幫助有需要的學(xué)生,看到他們沒有吃早飯,就把飯都給他們吃。在工作中,她刻苦學(xué)習(xí),贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。為了把自己的初中三年級學(xué)好,她因勞累而失去了已經(jīng)到肚子里的小生命,但她沒有任何怨言,堅定地把學(xué)生的學(xué)習(xí)放在第一位。在生活中,她既懂事又孝順。她在國內(nèi)外都是個好手。她愛她的家人、學(xué)生和身邊的每一個人。
她是一朵美麗的茉莉花,她的事跡傳遞給我們的是大愛無邊的感動,我們學(xué)到了很多,既努力感動,有無私奉獻(xiàn)欽佩。
今天深懷感動的看完了系列片《踐行群眾路線的好榜樣》茉莉花開《張麗莉》,那驚人的舉動,那在危難時牽掛學(xué)生的愛心,那心存感恩的一句“謝謝”,久久的回蕩在我的腦海里。她的壯舉不僅詮釋了教師的偉大精神,也展釋了人格的巨大魅力。我想那驚心動魄的一幕永遠(yuǎn)定格在人們的心中。
每一個畫面都讓人催人淚下,發(fā)人深思。在《壯舉》中讓我們知道了什么叫危難時刻的挺身而出;在《生命》中讓我們感悟到生命存在的真正價值;在《成長》中讓我們經(jīng)歷了一個英雄的成就來自什么;在《師魂》中讓我們懂得了什么叫愛生如子,什么叫愛崗敬業(yè)。
張麗莉她用一米六八的高挑身材為孩子架起了一道高墻,用自己的生命照亮了四個孩子今后的路程,她用生命譜寫一曲大愛無疆。雖然,只有短短的四集內(nèi)容,但卻展示了她熱愛生活、積極向上、樂觀堅強的一生。她對學(xué)生的愛,對生活的愛,對事業(yè)的愛,在每一天都得到了完美的表達(dá)。
張麗莉老師很平凡,沒有豪言壯語,但英雄不平凡嗎?在平凡中她熱情的工作,再細(xì)微中關(guān)愛著每個學(xué)生,正如她的學(xué)生所說“我們的老師從來都不放棄任何一個學(xué)生”。這句話也深深打動了我。作為一名教師,我們不是嗎?
但我們又做多少呢?張麗莉老師用自己的行動展示了新時代教師的風(fēng)采,也展示了她的美。她是教師學(xué)習(xí)的楷模,她是我們實現(xiàn)人生價值的標(biāo)桿。
她的精神將成為我今后工作的動力,她也將成為我教育事業(yè)的一盞明燈。
她的事跡感人肺腑,實乃筆墨所不能敘寫。雖然她的身體殘缺不全,但她的美麗依舊,她永遠(yuǎn)是最美的老師。她堅強的意志,她對教育的熱愛和學(xué)生一樣。她的美麗就像她的名字。在美中,有愛的芬芳,淡淡如茉莉,到處都是芬芳------
茉莉花開觀后感(篇3)
茉莉花開》是一部反映一家三代女性的愛情與婚姻的故事,發(fā)生在三十年代、五十年代和八十年代,以獨特視角展現(xiàn)了二十世紀(jì)中國的歷史變遷和女人的命運。
我是看完這部**5天后開始著手寫這篇觀后感,盡管過去了那么多天,很現(xiàn)在我的遺忘曲線在這個**上有點失效,很多片中的畫面還是印象很深。
說實話不喜歡章子怡這個演員,她給我的感覺太浮夸,以前一般她的**都不看,不過通過這個**,真的很佩服她的演技,3個不同的女人,3個不同的角色,她詮釋得很到位,人物的感情很飽滿,個性很鮮明,細(xì)微處的捕抓得很細(xì)膩很明顯。
茉,一個很單純的女孩子,但是花花世界太美好,功名利祿的一些東西**很大,影片中她告訴自己的母親自己可以演電影時的表情,就像我們這些初步接觸社會的大學(xué)生,第一次進(jìn)酒吧,第一次抽煙,充滿新鮮,充滿歡喜,殊不知那是個無底洞,跳進(jìn)去就出不來了。涉世未深,一直跟母親強調(diào)“他是我老板,他對我很好的”,套一句網(wǎng)絡(luò)語言“真是傻傻分不清啊”,現(xiàn)在很多被表象蒙蔽而受騙的同齡人讓我感覺就是吧“阿茉頭”的現(xiàn)實生活版。當(dāng)看到“阿茉頭”被帶去酒店的時候,心里咯噔了一下,悲劇開始要上演了吧!
一開始,老板很正直。過了幾天,他露出了真面目。真的覺得女孩子要愛自己,不要隨隨便便就和男的發(fā)生關(guān)系,即使再愛那個人,沒發(fā)生關(guān)系之前你在他心里可能很珍貴,發(fā)生關(guān)系之后就真的不單單是貶值那么簡單了,可能一文不值??赡堋鞍④灶^“也是覺得老板是愛她的吧,不然也不會在知道自己住的房間之前已經(jīng)有一個女演員住過半年后整個人抓狂得那么歇斯底里了。
“阿茉頭”顯然不是一個稱職的,莉莉代表著她失敗被拋棄的過去,所以她才會看到在襁褓中哭得那么凄涼的莉莉依然無動于衷。作為女兒,她是敗了;作為母親,她是敗了。
莉,一開始看一位莉莉是會過很幸福,莉莉的人生可以說失敗也可以說很幸運,她的老公很愛她,夫妻倆的生長壞境很不一樣,她很渴望做個母親,但是被剝奪了這個權(quán)利。但她的老公依然對她不離不棄,甚至為了讓她安心而去收養(yǎng)一個女兒。但莉最終還是失去了鄒杰——莉懷疑鄒杰與養(yǎng)女花有染,不堪精神重負(fù)的莉終于在一天夜里從花潔白的床單上看到了“殷紅的血跡”,而歇斯底里地尖叫著要控告鄒杰,致使鄒杰臥軌自殺,而莉也因此精神失常,離家出走,不知所蹤。
花的故事發(fā)生在20世紀(jì)80年代。花兒雨中生子的場景可以成為中國女性形象的代表。他們不知道生活有多艱難。然而,他們的眼睛是堅定和不妥協(xié)的。 片中前兩代女性因為生活在舊時代里,最終沒有逃脫出命運安排的感情陷阱,無奈、絕望、失敗感充斥著她們本應(yīng)多姿多彩的人生,直到“花”這一代,才有了選擇自己想要的東西的選擇權(quán)。
花一直在為小杜上大學(xué)而努力。她在最好的年紀(jì)嫁給了小杜,放棄了更好的對象,決定不改變。她對愛的忠誠和堅定也感動了我。但后面小杜變了心,向花提出離婚,花有了身孕,小杜還問她“孩子是誰的?”,看到這一段,忍不住就罵這男的真的是一個大混蛋,但現(xiàn)實生活中這種男的根本就不少見,哄女孩子和他發(fā)生關(guān)系的時候話真的很好聽,但是一旦出事了卻不愿意負(fù)起責(zé)任,所以女生真的一定要保護好自己,愛情真的并不應(yīng)該考性關(guān)系來證明和維系。
花愛自己的孩子,在流產(chǎn)地念頭消失之后,她采取各種方式保胎,她獨自去醫(yī)院作產(chǎn)檢,獨自胎教。這樣的孤立深入人心。午夜三點,雨夜。
她突然感覺到即將生產(chǎn),獨自奔跑到樓下,右手打傘,左手背包。在空蕩蕩的街道上跑,大聲叫出租車。城市仿佛死寂一般,只剩下一個孤立無助即將生產(chǎn)的女人。
如此畫面,讓人心寒。她摔倒,大聲叫喊卻始終無人應(yīng)。艱難地坐在地上,雙手顫抖著拿出繃帶袋,在雨中生產(chǎn)。
滿臉雨水,汗水與淚水。這樣的絕望,如同針扎。在她的臉上寫滿絕望與埋怨,甚至是痛恨已經(jīng)遠(yuǎn)離她的男人。
絕望,充斥著她的靈魂。直到聽到孩子的哭聲,她才開始微笑,忘記了痛苦。 這一段看得我眼淚一直在不自覺的流出來,想起之前看到過的那個外國夫婦備孕到懷上寶寶,然后生產(chǎn)出來的**,被深深震撼,心中有個聲音在說:
“女人真的很偉大,母愛真的很偉大……”
女人的身體是生命的通道,是把孩子帶到世界的容器。她們再用身體去哺乳,去給予。最后只盛下皺折,疤痕,歲月的痕跡。
看到時間在身體上留下的每一個殘忍。為了一個孩子放棄自己所有的青春和美麗。甚至舍棄被男人寵愛的幸福。
女人把孩子抱在懷里,用嘴唇親吻孩子的臉頰,輕輕閉上眼睛。她們覺得這是世界上最大的幸福。為此不顧一切。
因為有孩子,女人不怕蒼老。
這個**給了我很多震撼,也學(xué)會了很多東西,現(xiàn)代社會很多年輕人提倡“我的性我做主”,可是我們真的不該這么任意妄為,做什么事情都要考慮到其后果,這么對不對,要對自己負(fù)責(zé),要對家人負(fù)責(zé),更要對自己愛的人負(fù)責(zé)。
茉莉花開觀后感(篇4)
很久沒有時間看電影了,今天借助外面又是風(fēng)又是雨的天氣,給自己一天的放松,然后找了一部電影《茉莉花開》看。這是一部講訴三代上海女人的命運的片子,分別是處于三十年代、五十年代和八十年代的三代女人。分別名為茉、莉、花。茉是上海照像館一位單親媽媽養(yǎng)育大的18歲女孩,有著電影夢,結(jié)果有一個老板找上她拍電影,最后懷上了這位可以作她父親的男人的孩子,兵慌馬亂當(dāng)中,被拋棄,然后迫不得已回到了媽媽身邊生下了孩子。這個孩子被取名為莉,莉在新中國成立之后,嫁給了工人階級的工人,因為不會生育,收養(yǎng)了一個養(yǎng)女,取名為花。因為懷疑丈夫與養(yǎng)女有染,丈夫臥軌自殺,莉最后也精神分裂出走。八十年代的花找了一個大學(xué)生結(jié)婚,但在懷孕六個月的時候,發(fā)現(xiàn)老公出軌,最后自己堅強的生下了孩子。
電影《茉莉花開》讓我確實感受到了一股沉悶的張力,而且也看到了代際的創(chuàng)傷轉(zhuǎn)移,輪回。這么強的力量就是這樣糾結(jié)中前行。茉對于那個成年老板的迷戀不僅僅在于這位溫文爾雅的男人讓她圓了明星夢,更直接的原因是她的成長過程當(dāng)中缺少父親的角色,她沒有把所謂的俄諦浦斯情結(jié),也就是戀父情結(jié)好好的過渡掉,在18歲的年齡,并且沒有得到母親充分的愛和關(guān)懷,而在這樣的前提下,很容易把對男性的愛慕和對父愛的渴望混在一起,難以分辨。
最后帶著被拋棄的痛生下了莉,而莉才是這部片子里受傷最深重的一個角色。因為生下她對于茉來說是一個累贅和恥辱,所以她選擇對孩子的哭泣不予理睬。從精神分析的角度來講,這種0-3歲被主要養(yǎng)育者的情感漠視是會導(dǎo)致孩子人格障礙,會讓孩子產(chǎn)生極其嚴(yán)重的不安全感。所以莉的最后精神分裂也是完全可以理解的。而對莉的創(chuàng)傷絕對不止這些,還在于讓幼小的莉目睹了媽媽茉與外婆情人的通奸的過程,又讓外婆撞見那個過程,發(fā)生了幼小的莉無法理解的雜亂無章的事件,莉除了恐懼的哭泣還只有哭泣的選擇。最后外婆選擇了跳江自殺,茉又帶著莉去找那個母親的情人算帳,對母親的情從大打出手,而幼小的莉也同樣目睹著這一切,從茉的懷里看到了是莉驚恐不知所措的表情。當(dāng)看到那個表情的一剎那,內(nèi)心被深深觸痛了。所以在莉長大之后,結(jié)婚之后,總是會因為內(nèi)心那個強烈的不安全感被惡夢驚醒,她一直無法相信她的男人會對她從一而忠,甚至懷疑丈夫與媽媽茉有曖昧,最后等到養(yǎng)女青春期的時候,懷疑丈夫與養(yǎng)女有染。最后丈夫為了證明清白臥軌自殺,也最終讓莉自己走上了精神分裂出走的不歸路。
如果說影片《茉莉花開》中唯一能夠讓我感受一些正性能量的就是那個一直堅持自己所愛的人的花,雖然最終她還是被拋棄了。但這個被拋棄的命運,也恰恰是這個家族這一代一代女人內(nèi)心相信的被拋棄命運的一個真實完結(jié)版。特別是直接承接了媽媽莉的那個不安全感。媽媽似乎一直想要證明,男人是不會對女人忠誠的,那么花的這個男人最終確實如愿以償?shù)牟恢艺\了,這也許就真的放下了這個輪回。而在這個過程當(dāng)中,花表現(xiàn)出了常人沒有的堅強,在影片最后階段當(dāng)中,展現(xiàn)了一家三口一起玩的場面,我們不去猜想,這個是花的想象,還是現(xiàn)實生活當(dāng)中的巧合。但讓花之所以這么堅強的走過來,這么有愛心的對待女兒的直接原因是因為在花的幼年生活里,她的爸爸媽媽曾經(jīng)這樣愛過她,她內(nèi)心是有力量的。
所以看完《茉莉花開》,深深的嘆了口氣,我們父母的愛,對于孩子的一生來講,是多么的重要啊!
茉莉花開觀后感(篇5)
在《方與圓》中,它教會我們很多道理,《方與圓》讀后感。方,就是做人的正氣,具備優(yōu)秀的品質(zhì);圓,就是處世的圓滑,善用技巧。正如人走路一樣,直行不得,就應(yīng)該想其它的辦法前進(jìn),一個人如果過分方方正正,就像直木一樣,一折就很容易斷;但一個人如果八面玲瓏,過分的圓滑透頂,凡事總是想占便宜,令自己從中得到好處,久而久之,誰都不愿與這種人交往打交道。這種人的人生自然會失敗,故做人必須外圓內(nèi)方,方外有圓,圓中有方。如何才能做到最好,怎樣才能成功?
《方與圓》幫助我深刻地認(rèn)識人,認(rèn)識社會,認(rèn)識人生,教會我如何為人處世。古訓(xùn)說的好:做人要"外圓內(nèi)方",即內(nèi)要方正,外要圓通;既有鮮明的棱角,又有處世的技巧。只有把握好這其中的平衡點,才算真正把握了自己的'人生,從而走向成功。良好的技巧能讓人在工作、生活中游刃有余。每一天我們都在和人打交道,了解人性的各個方面,再根據(jù)實際情況分別對待,這是掌握技巧的基本方法。尤其是對于我們年輕人,初生牛犢不怕虎,方有余而圓不足,碰壁自是在所難免,與其在社會的大浪淘沙中被動地磨去一身的棱角,還不如在伊始階段就懂得自我調(diào)節(jié),少走彎路。
茉莉花開觀后感(篇6)
合上書本,我不禁長長地嘆了一口氣。窗外,陰沉沉的天幕下不斷傳來震耳欲聾的雷聲,似乎是同情《茉莉花開》書中的主人公,又似乎在為主人公的堅強喝彩。
書中的主人公曉峰父母離異,她開始是自卑的,但是后來,她的堅強與毅力沖淡了她成長中的不安與懼怕,她勇敢面對挫折的行為,積極樂觀的生活態(tài)度使她擁有風(fēng)雨后的內(nèi)心成長。從曉峰的經(jīng)歷中,我仿佛看到了我自己。
真沒用!這句話一直縈繞在我的腦海中,揮之不去。從小到大,不管我多么努力讓自己成為大人眼中那個乖巧的孩子,也不管我考試成績有多好,我一直都是大人眼中那個沒用的孩子,只因為我是女孩。因此,我也變得和曉峰一樣自卑。直到有一天,老師那作文雙肯定的眼神改變了我。新來的陳老師為了熟悉同學(xué)的姓名,就提問同學(xué)回答問題。當(dāng)老師點到我的名字時,我的心被一下子提到了嗓子眼,心里撲通撲通地跳個不停,臉上火辣辣的。
這時,老師走了過來,用她那雙溫暖的大手拍了拍我的肩膀,說:不要害怕,老師相信你可以的。我嘗試著回答老師的問題,出乎意料的,老師和同學(xué)們都像我遞來贊賞的目光。我的心也一下子安定了下來:原來開口回答問題,主動說出自己的想法也沒有想象當(dāng)中那么難。
那次以后,我漸漸克服了恐懼,變得樂觀了許多。我想:我們成長的道路上必然充滿著艱辛、坎坷,但我相信終有一天,這朵憂傷的花兒會被成長道路上所流下的淚水澆灌得絢麗多姿。
茉莉花開觀后感(篇7)
陳一諾的茉莉花開了,花開了,包括痛苦,也意味著成長
一個叫連曉峰的女孩,父母離婚后和母親改名。因為我不喜歡我的新名字張小梅,我給自己起了一個新名字——布朗。她為父母之間不斷的爭吵而傷心幸運的是,故事的最后,媽媽放下心來接受了爸爸。
這個故事真實感人。當(dāng)我讀完它時,我的眼淚浸透在書中。
現(xiàn)實是殘酷的——父母離異,家庭貧困,這讓人覺得幸福似乎遙不可及,痛苦永遠(yuǎn)縈繞。可褐褐就像一棵烈火燒不盡的小草,努力向著陽光生長。
我無法想象那種痛苦,因為我一直生活在父母的愛中。每天,一家人圍坐在桌子旁,吃飯、聊天、大笑。周末一有時間,全家就一起去旅行,去任何地方。只要我們永遠(yuǎn)在一起,我們就會幸福!
我想到了一個朋友,她有過類似的經(jīng)歷。她的父母感情不和諧,經(jīng)常吵架。她夾在父母中間,十分痛苦,每晚都躲在被窩里哭泣,哭得連空氣都散發(fā)出一股潮濕、悲傷的氣息。
我同情她,理解她的痛苦和絕望,但我能做的只是安慰她和陪伴她。后來,她的父母終于放手了,他們分開了。她不再面對一個充滿爭吵和硝煙的家庭,而是變得輕松了。
現(xiàn)在她很開心,因為雖然爸爸媽媽分開了,但他們?nèi)匀魂P(guān)心她,愛她。但在那黑暗時期之后,她笑得更燦爛,生活得更堅強。我想,這大概就是成長與蛻變吧。
成長雖然有苦痛,但更有主動選擇權(quán)。也許我們無法逃避生活中出現(xiàn)的痛苦和磨難,但我們可以選擇如何綻放我們的生命。茉莉花的盛開也許是生命的另一種表現(xiàn),微小、純潔、固執(zhí)
茉莉花開觀后感(篇8)
“慈母手中線,游子身上衣?!闭f的是親情,“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。”說的是愛國情,而“人生得一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷視之”說的是濃濃的友情,在《茉莉花開》這本書中,也詮釋了這樣一場如花般的友情。
《茉莉花開》這本書是由曉月老師寫的,書中主要講述了:主人公曉峰的家中發(fā)生了一場變故,導(dǎo)致父母離婚,親情破裂,而在曉峰最脆落的時候,同班的轉(zhuǎn)學(xué)生——雨樺以及曉峰的同桌——明堯站了出來,成為了曉峰最好的朋友,使她感受到了友誼的溫暖。
放下書,曉峰和明堯在舞臺上合唱蟲兒飛的情景讓我仿佛也飛入書中似的,備受感動。我覺得明堯并沒嫌棄曉月是一個單親家庭的孩子,反而幫助了她。讓我們試想一下,一個單親家庭的孩子,因為家庭不圓滿的原因,顯得十分渺小自卑,如果沒有人幫助她走出這片陰影的話,這個孩子或許會因此而得抑郁癥,并且永遠(yuǎn)走不出那一片陰影;再設(shè)想一下,如果遭遇相同的一個孩子,身旁有這么一群善良的人幫助她,用自己的友情去融化這片冰冷的陰影,那么她肯定很快就會好起來,并且不會再自卑,活得十分快樂。
王蒙曾經(jīng)說:“友誼不用碰杯,友誼無需禮物,友誼只不過是我們不會忘記。”在我的班級里就有一段這樣美好的友誼:陳瑋釗的腳受傷了,許銘毅和他約定每天上學(xué)前都在校門口等他,把他背上樓,我們都把這個約定當(dāng)成玩笑,沒想到在校門口每天都可以早早地看見銘毅等待坐輪椅上學(xué)的瑋釗的身影。就這樣,一個學(xué)期又一個學(xué)期過去了,瑋釗的腳好了,而銘毅的“工作”也停止了,我們都對銘毅班長表示贊許。一年四季,無論風(fēng)吹雨打,沒有停止過這段為友誼而做的“工作”,這段友誼真是太令人感動了!
曉峰和明堯的友誼就像書名那樣——茉莉花開,而在那一朵朵潔白的茉莉花里,包含著美好的友誼,就像茉莉花的花語一樣,純潔、忠貞,這樣的友誼即使歲月如海,也不會散?!翱逃竦癍傋餍≥?,清姿原不受鉛華。西風(fēng)偷得余香去,分與秋城無限花?!弊屔钪卸嘁稽c如茉莉花的友誼,盛開在人海茫茫的歲月海中吧!
作文題目:歲月似海,友情如花——讀《茉莉花開》有感
文_潘逸琳(鯉城實小五年七班)
茉莉花開觀后感(篇9)
看完《茉莉花開》,我心里頓時很凄涼,有一種說不清、道不明的感覺,茉、莉、花三代人的愛情與婚姻都是以失敗告終,這充分體現(xiàn)了二十世紀(jì)中國的歷史變遷和女人的命運。
第一章是關(guān)于莫言的,她出生于上世紀(jì)30年代的一個富裕家庭,父親去世后由母親撫養(yǎng)長大。她在照相館里被電影公司的孟老板看中,便以拍戲走入了演藝圈,后來懷上孟老板的孩子,孟老板要求她把孩子打掉,她堅決反抗,后來抗戰(zhàn)爆發(fā)孟老板逃到香港,茉很傷心、很難過,她還是把孩子生下來,她為這個私生女取名叫莉,同時她也結(jié)束了短暫的明星生活。一切事物都是如此夢幻,青春,美麗,星夢,一切事物都是如此自然和簡單。然而,當(dāng)理想與現(xiàn)實碰撞時,一切都是那么的沉重和現(xiàn)實。
小茉天真地認(rèn)為,認(rèn)識孟老板是她人生夢想的開始。然而,現(xiàn)實是殘酷的,人性的自私是她突然從天堂墮入地獄。未婚先孕,寂寞的處境突然讓她悲觀、報復(fù)、陰暗。她變得越來越冷漠。就連她最親近的母親和孩子也失去了最初的感情。她直到得知母親跳河才醒來,然而生活已經(jīng)匆匆過去了。
第二章講述的是莉,她因為不喜歡這個家庭,所以中專畢業(yè)后急急地想找個男人嫁出去,然而在學(xué)校她與鄒杰相戀,她作為一個小康家庭的嫁過去工人家庭里,嫁過去后她無法與丈夫鄒杰的家人相處;婚后她一直懷不上孩子,她去醫(yī)院檢查后得知自己不能生育,莉?qū)ι顝氐椎厥耍秽u杰和莉去領(lǐng)養(yǎng)了一個女孩,取名為花,女兒長大后她開始對鄒杰產(chǎn)生懷疑,甚至懷疑丈夫與養(yǎng)女有染,鄒杰幾乎每天晚上都無法入睡,被逼無奈,臥軌自殺。童年的壓抑生活深深地污染了她的心靈,她的人性被扭曲,她懷疑一切,即使有幸福的婚姻和幸福的家庭,也無法維系。童年的深刻記憶和性格的缺失注定了她要毀滅自己,毀滅幸福的家庭和悲劇。
看到這一點,我也想說,在婚姻家庭中,挨家挨戶是非常重要的。如果不是挨家挨戶,兩家就太不一樣了,矛盾肯定會隨著時間的推移而產(chǎn)生。這也是莉和鄒杰悲劇產(chǎn)生的一個重要原因。
第三章是關(guān)于花的。她和祖母住在一起,小時候?qū)W會了獨立生活。生活環(huán)境的巨大變化,使她不再像前兩代莫、莉那樣孤獨、絕望。她與知識分子小杜相戀,在沒有經(jīng)過外婆的同意就與小杜領(lǐng)取了結(jié)婚證,嫁給沒有責(zé)任感的小杜后,她堅強地與生活抗?fàn)?,最后小杜去了日本,自己卻懷孕了,小杜寫了分手信被外婆阻擋了,她看過后信后堅決地提出了離婚。我以為這個感情故事會是一個完美的愛情故事。沒想到花兒的命運也不比茉莉好。
同樣的純真,不同的陽光和燦爛,她仍然沒有得到完美的愛情和婚姻,不同的是,她用自己堅強的生命抗?fàn)?,得到了自己的幸福。臨盆在即,孩子意外的提早來到這個世界,在那樣一個傾盆大雨的深夜,沒有人,沒有車,花靠自己的力量,一步一步移動在去醫(yī)院的路上,最終在馬路上,在大雨的洗禮中,迎來了孩子的誕生??吹竭@些,我終于意識到做母親是什么感覺。
總之,看完之后我很心痛,為她們?nèi)说脑庥鲂耐?,一代人的不幸遭遇會給下一代留下陰影的,尤其的家庭教育這一塊,對于孩子是非常重要的,女孩和男孩始終是不一樣的,作為女孩子我覺得應(yīng)該注意保護自己做到潔身自愛,愛情很美妙也很可怕,受傷的永遠(yuǎn)是女孩,看了這部電影之后,我們也應(yīng)該不斷反思,千萬不能再讓這些悲劇發(fā)生在自己身上。
茉莉花開觀后感(篇10)
前幾天看了候詠導(dǎo)演,章子怡,陳沖主演的《茉莉花開》,從來不寫觀后感,這緣于學(xué)生時代,每看完一篇電影,被語文老師逼著寫觀后感,當(dāng)一件喜愛的事情被人當(dāng)成任務(wù)威逼完成時,就失去了它本身固有的魅力,而使人厭煩。
這部《茉莉花開》使我產(chǎn)生了拿筆的沖動,純屬個人觀點,如有雷同,實屬巧合。
《茉莉花開》這部電影講述了三位女性的愛情經(jīng)歷。茉是三十年代的女性,羨慕上層社會的繁華生活,不顧母親陳沖的反對,沖出家門投入姜文扮演的電影公司老板的懷抱,并被捧成一代紅星。說實話,看到這個開頭的時候,我并沒有絲毫懷疑姜文對她的感情,我和影片中的茉一樣,天真的以為姜文是真的愛她,愛她的清純愛她的不諳世事愛她的天真無邪,我以為在舊式電影圈這個五顏六色的大染缸里,也許孟老板厭倦了胭紅脂香的包圍,獨獨衷情與這朵小小的茉莉花。在茉懷了孩子被他引誘著打掉的那一瞬間,我甚至比茉更加憤怒!天真的茉逃離醫(yī)院回到姜文為她租的旅館那一夜,仍然在期盼著這個男人的到來,三十年代女人依附男人和幻想愛情的天真在這里一覽無余。
愛情的毀滅和戰(zhàn)爭的爆發(fā)同時降臨,如當(dāng)頭一棒打醒了她的旖旎美夢。當(dāng)她在回到片場尋找姜文時發(fā)現(xiàn)已經(jīng)人去樓空,一切的一切如同美麗的肥皂泡,就連破滅也帶著殘忍凄楚的美。帶著肚里的孩子她回到母親的影樓,原本的天真可愛被尖酸刻薄顛覆,巨大的打擊和失望使她精神恍惚,可這并不影響她對愛情懷揣最后一絲幻想,直到一封封郵寄到香港的信箋被退了回來,直到她收到香港寄來的支票那一瞬,她才徹底悔悟:她的愛情不過是一場交易,不過是功利場中的一片浮云,輕飄飄的不帶有一絲重量。
無奈接受命運安排的茉生下了一個女孩子莉,成長在60年代的莉一心要嫁給自己真心喜愛的鄒杰。只可惜她對愛的詮釋偏離了愛情的正確軌道,她時時刻刻擔(dān)心失去這個愛她的男人,過度的緊張使她變的神經(jīng)兮兮,甚至懷疑丈夫和養(yǎng)女有染,當(dāng)她拿著那條并沒有帶處女血液的雪白床單大喊大叫時,眼里流露的分明是恐懼和絕望,這一刻她的世界坍塌了,是她自以為她的世界坍塌了。她把愛變成一根繩索緊緊勒在丈夫的脖子上,致使鄒杰終于不堪忍受,選擇了臥規(guī)自殺,用自己的死證明了自己的清白無辜。只可惜一切都太晚了,莉悔恨的眼淚無法換回鄒杰真實的軀體,莉最后精神失常離家不知去向。從這個角度來說,她和她母親茉的感情經(jīng)歷雖然不同,可無疑都是悲劇,兩個對愛忠貞不渝的女人,幸福離她們是那樣的遙遠(yuǎn)。
莉的養(yǎng)女花在姥姥茉的撫養(yǎng)下長大成人,這個80年代風(fēng)華正茂的女孩子是不是還會延續(xù)上兩輩的悲哀,繼續(xù)她們未完的茉莉花之旅?她嫁給了她的同學(xué)小杜,無獨有偶小杜也移情別戀,在她懷孕的時候和她離了婚。堅強的花沒有象姥姥那樣自怨自艾的在回憶中過完一生,也沒有象母親那樣毫不負(fù)責(zé)的棄家而去,她堅強的活了下來,并耐心的等待著孩子的降臨。全劇的高潮出現(xiàn)在結(jié)尾,花在半夜叫不到車,磅礴大雨中她在路邊生產(chǎn),當(dāng)鮮血混合著雨水淚水汗水順著她的臉?biāo)牟弊铀难澒芡铝鞯臅r候,我的心跟著抽搐著。孩子降臨那一刻,花的臉上也露出“花”一樣的笑容,生命在延續(xù),命運掌握在堅強的女人手中。
最后花帶著孩子搬進(jìn)了新居,帶著眼鏡的花面對鏡頭又一次露出她不服輸燦爛的笑容,是的,她的生命已經(jīng)改變,她不會在走茉莉走過的路,她是新時代的女性,她腳下延伸的是一條用血水和汗水灌注的幸福路,哪怕這路依然艱辛依然崎嶇,她也會一如既往的走下去。
可是無論怎樣,她又是一個單親媽媽,愛情的崇高和偉大在這里又一次被顛覆:為什么女人會活的如此悲哀?為什么愛情的忠貞在這里看不到一絲一毫?
三個女人,不約而同都選擇了生下孩子,莉因為不能懷孕而去領(lǐng)養(yǎng)了花。是不是在舊勢中國女性的心里,孩子才是一個家最重要的涵義?沒有了孩子的家是不完整的?這個答案沒有給出。莉更是天真的以為孩子可以栓住丈夫的心。女人對愛全心全意的投入,以及在生活給予她們的苦悶灰暗中掙扎徘徊,兩代人的悲劇結(jié)束在花那燦爛的笑容里,女人,也許只有堅強的面對生活,才會找到自我。
“茉莉花”這首歌貫穿整個電影,茉和莉在演唱這首歌時都沒有唱完,結(jié)尾都因為意外嘎然而止,她們的愛情種下了果,卻沒有發(fā)芽。
關(guān)于導(dǎo)演寓意什么的我不想談,也談不出來呵呵,單從演員說說吧,三個男主角里只有姜文的表演天然不落痕跡,這也是我比較欣賞的一個演員,至于陸毅在里面白癡般的表演我不想多說,劉燁那苦瓜似的臉演起反角來更是帶了一絲委瑣,沒有一點出彩的地方。
而陳沖和章子怡的表演我不能不大聲贊一下。陳沖把茉的媽媽,莉的姥姥那種嬌柔做作,略帶神經(jīng)質(zhì)的萬種風(fēng)情演繹的很到位,到底不愧是中國第一代女影星。
說說章子怡吧,我知道很多人都討厭她,而我,不討厭甚至說很喜歡。這樣一個清秀的女人,那小巧的臉,單薄的身子,眼里不時流露的鬼精靈似的天真使她那樣惹人喜愛。有人說她有一股霸氣,她眼里時時顯現(xiàn)的是對權(quán)力和名聲的渴望,這是一個野心勃勃的女人。是的,我不否認(rèn)她是有這樣一種性格,但是這樣的人注定高高生活在鎂光燈下,自信優(yōu)雅的向人們顯示著她的一切。我喜歡她身上那股子單薄的美,和她身上散發(fā)的自信和堅強。這里花的性格應(yīng)該是和她自己本人最相象的:永不言敗,不輸給生活。花的角色也代表著中國新時期女性的一個大致走向了吧,那就是:不屈服與舊觀念,在追求愛情的同時也要有承擔(dān)失敗的勇氣和力量。難為情的說,我本人是缺乏這樣的勇氣和力量的,我看這部電影感受到的是悲哀和落寞,沒有學(xué)到堅強,汗,大家不要砸我呵呵。
章子怡一個人扮演了茉莉花三個角色,將生活在三個不同年代,卻有著同一樣對愛情憧憬渴望的女人刻畫到位傳神。茉的涉世未深天真清醇、莉的深情神經(jīng)歇斯底里、花的俏麗堅強永不服輸,栩栩如生的顯現(xiàn)在我們面前,讓我們在觀賞影片跟著人物的命運起伏跌宕,悲喜交加的同時,又不自覺的審視自身,陷入到愛情婚姻忠貞的迷茫和苦悶當(dāng)中,苦苦思索著自己的愛情觀里不合適宜的偶爾顯現(xiàn)的疑慮和焦灼,時而不能自拔時而轉(zhuǎn)喜為悲,清醒之后對照劇中的人物悲劇不禁又慶幸自己尚且安穩(wěn)的生活,尚且存在或在臆想中存在著的愛情。
當(dāng)一個觀眾會因為電影中的情節(jié)而情緒波動的時候,這部電影就總有它成功的一面了吧,哪怕百分之九十的人不喜歡,只有有百分之十的人被觸動,它就自然有它存在的意義。瞎說了很多,自己似乎也沒有抓到什么主線,不過我也沒有抓主線的本意,想到哪就寫到哪,寫到哪就感嘆到哪。n4507.cn
看到章子怡就很奇怪的總是聯(lián)想到茉莉花,到不是因為她演了這個角色,而是覺的她本人就象一朵清香的茉莉花,小小的身子下承載了無窮無盡的力量,這也許才是長期壓抑的活在舊式婚姻制度,和愛情誤區(qū)中的中國女性應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。
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茉莉花開作文四篇
根據(jù)您的請求,我們對“茉莉花開作文”進(jìn)行了修改。撰寫一篇優(yōu)秀的作文是我們共同努力的結(jié)果,這樣的作文有助于擴大我們的知識面并提供價值。要寫出一篇出色的作文,需要很長時間的積累。您收集和整理了多少作文模板呢?
茉莉花開作文 篇1
一年前,媽媽給我買了一盆茉莉花,我可喜歡這盆花了,在媽媽的精心照料下,茉莉花在茁壯成長。
一天,我放學(xué)回到家。一進(jìn)門茉莉花的那一股茉莉花的清香撲鼻而來。
寫完作業(yè),我開始仔細(xì)觀察這盆茉莉花。我發(fā)現(xiàn),每朵茉莉花的花瓣大概有四五片,呈卵圓形,頂端尖尖的,非常可愛?;ò晔茄┌椎?,像一個個雪白的小精靈。誰能不喜歡呢?茉莉花的葉子綠油油的,襯托著雪白色的花,美麗極了。茉莉花喜歡陽光充足的地方,要說我們家的陽就在合適不過了。
被雨淋過的茉莉花。葉子像被洗過的一樣,更加清新,更加碧綠了。沾了水滴的花瓣也更鮮艷了。
我真喜歡我的植物朋友茉莉花。
茉莉花開作文 篇2
白如凝脂,香風(fēng)輕度,翠葉光如耀。我望,我聽,我尋找。
茉莉花開,又是一季。
茉莉花開,又是一季。一卉能熏一室香,彌漫在回廊之中,彌漫在那座古老的樓房之間,聞香幽夢忽還鄉(xiāng),置身于有你們的時光。香味中有那位有些佝僂的老人,在他的懷中,總能聞到桌上茉莉花茶的淡淡清香;香味中由最熟悉不過,一日日,一年年,桌上熟悉的飯香;香味如今依舊飄遠(yuǎn),呼喊無人應(yīng),何處話凄涼?花開花落,花香花長,季季年年,日日夜夜的茁壯,他每年芬芳,泥土卻因他變了模樣。未曾仔細(xì)看下你們皺紋日益加深的臉龐,直到發(fā)現(xiàn)你們不在了,如今的清香中多了種無法抑制的荒涼。繁枝落花問歸處,至今仍懷泥土香。
茉莉花香,又是一季。
茉莉花香,又是一季。那種既熟悉,又有別樣的味道。那是啟蒙階段的我咿咿呀呀,口口相傳的"人之初,性本善……";那是我的小板凳與對面沙發(fā)中間啪啪落子的楚河漢界;那是聞著獨特?zé)煵菸兜?,給你撓背的時光。香味的源頭,在走廊上,凝聚成那輛落滿灰塵的自行車,是小學(xué)時外公帶我走過的步步路路;是初中時外公看我邁過的臺臺階階;是他悠悠點起的煙;,是他給我講的每個故事;是他告訴我人生如登山,固本求遠(yuǎn)。順著香味,我走到了另一個路口,那是我每天有事不會賴床的習(xí)慣,是我從來不會或缺的水果零食,是我即使在一個陌生的城市,也會處處發(fā)現(xiàn)有你的愛。突然之間,自己找不到詞來形容外婆,也許是我習(xí)慣了手工的饅頭,也許是我習(xí)慣了不用鬧鐘,也不會擔(dān)心遲到的安心,也許感情會悄無聲息的流進(jìn)血管,每時每刻都會在心里劃動。你怕我凍到,所以每次都會把被子給我掖到身子下面,知道你腿腳不便事后也沒有停止,你怕我會熱,夏天睡覺前總會用扇子給我扇著。伴隨著鼾聲響起,手里的扇子就慢慢停了下來,一會鼾聲一停,又是一陣涼風(fēng),炎天尤覺肌膚涼。事情已經(jīng)成為過去,人也成為過去,人也未曾離去。聞香,留戀,不思量,自難忘。情味于人最濃處,夢回尤覺鬢邊香。
茉莉花白,又是一季。
茉莉花白,又是一季。如今,那些更多地成為一種奢望,哪怕僅僅因為一聲呼嚕,一支香煙的氣味,一句爭吵,一句嘮叨……所留給我的,只有被封鎖在抽屜里面一本外公最喜歡的書,一雙外婆送我的襪子,還有三張泛黃的照片。我所能做的僅僅是每年抽時間去看一下那個冰冷的墓碑,僅此而已。我不喜歡留影,所以照片最大不會超過十歲,我是個睡眠至上的人,所以不會在夢里見到你們。只是依稀記得小學(xué)寫外公的作文,你很高興,外公抽積液那天,在講笑話讓他寬心。只是記得外婆病重時還牽掛著我們?nèi)コ允裁矗皇怯浀媚菚r她無法給我一個完整的擁抱。想想,這么多年無比珍貴的愛,自己沒有好好珍惜,因為貪玩讓他們多了幾分掛念,少了許多陪伴,因為自己是最小的,所以得到的很多,一切來不及,而時間太快,太快,子欲養(yǎng)而親不待。
茉莉花落,又是一季。
茉莉花落,又是一季。你們離開了,我們卻沒有忘記,最早的時候還會把椅子放到床尾,以為外公還在,外公說"記住人過留名,雁過留聲"所以即使再卑微,即使再多次失敗,也從未放棄過對最好自己的追求?,F(xiàn)在試著緩和自己脾氣,讓自己努力點,節(jié)約點,因為外婆不在了,沒有人嘮叨我需要自己告訴自己了。也許沒有你們,我只是一粒種子。
我真的好想你們,陰陽相隔,不知道你們在另一個世界怎么樣,希望你們一切安好。
縱別離,未肯銜愁浸沉水,多情化作杯底暗香流。
茉莉花開作文 篇3
我在家里種了一盆美現(xiàn)的茉莉花。
當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹拂大地,我的小茉莉花也慢慢地睜開了惺忪的睡眼,探出了嫩綠的小腦袋時,東瞧瞧西看看,欣賞著這神奇的世界。沒過幾天,整個枝條都穿上了嫩綠的衣裳,綠得十分可愛。
每天早上,我起來后第一件事,就是把可愛的茉莉花小心翼翼地端到陽臺里,讓它淋浴陽光。然后用小噴壺給它澆水,小茉莉就這樣在我細(xì)心照顧下一天天長大??墒?,我發(fā)現(xiàn)有幾片葉子有些打蔫、發(fā)黃,心里別提有多著急了。忽然,我想起我那花迷叔叔,就去請教他。叔叔觀察了一會兒說:孩子,這株茉莉是缺肥料,如果缺營養(yǎng)葉子就會發(fā)黃。叔叔這里還有點顆粒肥料,你把它用水泡泡,經(jīng)常用肥水澆花,再換一個大花盆,過不了幾天,就會緩過來的。我照叔叔的話去做,果不其然,茉莉花的葉子比以前更綠了。微風(fēng)吹來,綠葉隨風(fēng)搖曳,頻頻向我點頭,似乎在告訴我:我的病好了,謝謝你!我不禁笑了。
一天,我給它澆水的時候發(fā)現(xiàn),綠葉叢中冒出了幾個白中泛綠的小花蕾,好像害羞的小姑娘。從此,我天天盼著這些小姑娘展開她們美麗的紗裙。那天,我正在窗前做作業(yè),一陣微風(fēng)送不斷出現(xiàn)了一絲香氣,鉆入我的鼻孔。啊,這一定是我的小茉莉開花了!我三步并作兩步到陽臺一看,小茉莉真的開花了。只見那青翠欲滴的葉子中星星點點地長著幾朵小白花,個個都昂著小白腦袋,似乎在向我訴說著什么。
現(xiàn)在,我的小茉莉長得更壯了,葉子也更綠了,花開得更多了,那花朵就像是片片白玉。我把鼻子湊在花前,盡情地享受著茉莉花香。
茉莉花開作文 篇4
我有一株心愛的茉莉,曾經(jīng)也枝繁葉茂、亭亭玉立、楚楚動人過。(開門見山。三個成語連續(xù)修飾,形成語言氣勢。)
但是,如今蕭條破敗的它卻讓我感到沉沉死氣。(筆鋒一轉(zhuǎn),題意豁然開朗。)
那是爸爸的主意。(簡潔明了,交待原委。)那個清涼的夏天,它開得那樣繁盛,那樣蓬勃??砂职謪s狠心把茉莉剪了個禿——他說,花兒只有勤于修剪,才能培養(yǎng)它更強的生命力。我緊皺眉頭,但面對花兒和爸爸,我更相信爸爸。(語言功底深厚,巧妙成文,引人入勝。)
很快便吹來了秋風(fēng)。南方的秋還是熱的,不像北方的秋天那樣一片飄零。但這更令我擔(dān)心,茉莉該不會撐不住了吧?我于心不忍,加倍細(xì)心的料理它。但是,我發(fā)現(xiàn)我似乎錯了。茉莉并沒有任何起色,反倒令我覺得它比以前更憔悴。與此同時,爸爸種了兩年的楊桃樹也枯萎了。那是爸爸最看重的,曾經(jīng)爸爸一度遐想將來會抱著孫子看楊桃花的情景。可如今,楊桃樹已成為自然界的一個棄兒。(楊桃樹正面襯托,寫作技法嫻熟。)
爸爸拔了枯楊桃:“棄兒,棄兒,失??!”(語言簡潔,含義深刻。)
沒希望了,粗壯的楊桃還沒等到寒冬,就已熬不過去了。而茉莉的遭遇,定然不會好到哪里去吧?我也徹底放棄了茉莉。
秋也過了,冬來了。不過,冬去得更快,只是春的悄然沒有給人感覺而已。我忘了院子里的茉莉,忘了有一棵曾經(jīng)風(fēng)光一時的茉莉。甚至于忘了澆水。(欲揚先抑?。?/p>
春一日比一日暖和,我開始在院子里散步了。不經(jīng)意間看見那個熟悉的青花盆,我忽地想起了!那株我遺忘了將近半載的茉莉!我走過去,它的土壤顯然比別的盆栽要干,甚至邊緣處有了一些龜裂的痕跡。再望望它的枝身,有被大風(fēng)折斷的,也有被青蟲嚼得只剩一片骨干的,但它精神奕奕,每一條干上都布著嫩芽。心中一陣悸動讓我震憾,它在這個懶洋洋的院子里那樣積極。(鮮明的對比,這時候前文的胡桃樹顯然成了反襯。)
“它成功了,”爸爸不知何時在我身后 “它會獨自存活,它的根會越扎越深,汲水生存,也會面對天災(zāi)和蟲害了。茉莉是讓我們驕傲的,它闖過了大自然的考驗。孩子,記住了啊,你也要當(dāng)這樣一株茉莉?!保ń杌ㄓ魅?。)
真是這樣的,精心照料下會開出美麗的花,艱難生存下來也會開出鮮艷的花。但只有艱難環(huán)境中掙扎求生的植物才能開出經(jīng)久不衰的花。為什么?相信你看到這里,答案已種在你心中。(結(jié)尾一句,文章深意也像含苞待放的花朵一樣,蓄勢待發(fā),然而筆法緊收,仍然給我們留下了自我總結(jié)和思考的空間。)
愛如茉莉讀后感(實用14篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編精心整理的讀《愛如茉莉》有感,歡迎閱讀與收藏。
愛如茉莉讀后感 篇1
著名文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”。人類是怎樣進(jìn)步的,我并不了解,但我只知道書本是我人生道路上最好的好朋友,是書陪伴我逐漸成長、讓我認(rèn)識這個世界的。愛讀書的我,把所有書都讀完了,我開始品味語文書里面的一篇課文:《愛如茉莉》。
本書主要講了:在一個美麗的黃昏,有一個名叫“映兒”的小女孩問一旁修剪茉莉花的媽媽:“媽,你說真愛像什么?”“就像這株平淡無奇的茉莉花吧!”媽媽一本正經(jīng)地說。爸爸出差回家的前一個夜晚,媽媽得了急病住進(jìn)了醫(yī)院,她讓“我”給出差回家的`爸爸煮餃子吃,可爸爸并沒有吃“我”煮的餃子,就直奔醫(yī)院。夜晚陪床的爸爸為了媽媽,一手緊握著媽媽的手,生怕有什么事情又不肯叫醒他,頭伏在床沿邊睡著了;媽媽為了爸爸不敢動、怕驚醒他,手腳不知不覺地麻木了……
讀了這篇文章,我深受感想:課題為什么叫“愛如茉莉”呀?我好久才想出來:可能因為媽媽喜歡茉莉吧,爸爸吩咐“我”帶一株茉莉給媽媽,如同茉莉一般清香、芬芳。
茉莉,不如玫瑰那樣熱情張揚;茉莉,不如郁金香那樣美麗動人; 茉莉,不如臘梅那樣冰清玉潔;茉莉,不如松柏那樣永久挺拔……雖然它平淡無奇,卻芳香怡人,一抹清香揮之不去、歷久彌香,它散發(fā)的縷縷幽香,裊裊地鉆進(jìn)我們的心中……
我終于明白了為什么“愛如茉莉”了,因為它平淡無奇,卻芳香怡人。哦,愛如茉莉,愛如茉莉……
愛如茉莉讀后感 篇2
最近,讀了李鎮(zhèn)西老師《做最好的老師》序言,深有體會,頗受啟發(fā)。文中寫道:
“沒有最好,只有更好?!痹?jīng)風(fēng)光一時的澳柯瑪空調(diào)在做廣告宣傳時這樣說。
“做最好的自己!”我多次這樣對學(xué)生說。
“做最好的教師!”現(xiàn)在,我這樣對自己說。
讀了序言這段話以后,知道“做最好的自己”,強調(diào)的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比,不斷地超越自己。
“你也許不是最美麗的,但你可以最可愛;你也許不是最聰明的,但你可以最勤奮;你也許不會最富有,但你可以最充實;你也許不會最順利,但你可以最樂觀……因此,你若是工人,就要當(dāng)技術(shù)最出色的工人;你若是營業(yè)員,就要當(dāng)服務(wù)質(zhì)量最佳的營業(yè)員;你若是醫(yī)生,就要當(dāng)醫(yī)術(shù)最高明的醫(yī)生;你若是教師,就要當(dāng)最負(fù)責(zé)的教師;甚至你哪怕只是一名“個體戶”,也要當(dāng)最受顧客稱道的勞動者!你也許不能成名成家,不能名垂青史,但你可以成為同行業(yè)中千千萬萬普通人里最好的那一個!
“ 既然已然當(dāng)了教師,那么悲悲戚戚是當(dāng),高高興興也是當(dāng),我們當(dāng)然選擇后者!怎么才能高高興興呢?我就多想孩子們可愛的地方,盡量把課上好,盡量和他們一起玩兒,這樣孩子們也越來越愛我了。每天生活在一個充滿愛的環(huán)境中,能不高興嗎?也許有人會問:“難道就沒有讓你頭疼的學(xué)生嗎?”有呀!怎么可能沒有呢?但我換一種眼光去看這些讓人頭疼的孩子,我便不再頭疼了。每天都有新的發(fā)現(xiàn),每天都有新的`領(lǐng)悟,每天都有新的收獲,因而每天都有新的快樂。踏踏實實上好每一堂課,仔仔細(xì)細(xì)批改每一本作業(yè),開開心心組織每一次活動,我高興,學(xué)生也快樂。
“我可以和自己比呀!我今天備課是不是比昨天更認(rèn)真?我今天上課是不是比昨天更精彩?我今天找學(xué)生談心是不是比昨天更誠懇?我今天處理突發(fā)事件是不是比昨天更機智?……每天都不是最好,甚至每天都有遺憾,但每天都這樣自己和自己比,堅持不懈,我便不斷地向“最好的教師”的境界靠近。或者干脆“驕傲”一點說,同樣是教師,今天的李鎮(zhèn)西和25年前的李鎮(zhèn)西相比,可以說是“最好的教師”了。當(dāng)然,和明天相比,和未來相比,今天的李鎮(zhèn)西又不能算是“最好的教師”,不過不要緊,我還會繼續(xù)自己和自己比,反正“做最好的教師”是我永遠(yuǎn)的追求,直到我教育生涯的終點。
愛如茉莉讀后感 篇3
《愛如茉莉》這篇文章寫的是作者的爸爸媽媽那純潔的“愛”,雖然事情是那么看似平淡,但卻有一股暖流悄悄涌進(jìn)了我們的心中。
文中作者母親生病了,卻沒有忘記對自己丈夫許下的諾言,便要求女兒幫自己為丈夫買餃子,還提醒說要吃完了再告訴丈夫自己生病的事。就是這么一個簡單的囑咐,卻讓人感受到了母親對父親細(xì)微平淡的愛。
而當(dāng)父親夜晚照顧母親時時刻刻緊握母親的手,而母親又為了父親一動也不動,生怕吵醒對方。他們之間的“愛”是那么自然,讓我們深深感受到他們那偉大而又真誠的“愛”,像光一樣照耀著對方,像火一般溫暖著另一半。
讀著這篇文章,我的眼前不禁想起了我的父親和母親…記得去年秋天,媽媽突然腎結(jié)石發(fā)作住院,恰逢爸爸又去外地出差。當(dāng)爸爸得知這個消息后,連忙放下手邊的工作,第二天一大早就趕到了醫(yī)院,向醫(yī)生詢問媽媽的病情。在媽媽住院的日子里,爸爸不辭辛勞,不管工作有多忙多累,早晚都會到醫(yī)院照顧媽媽的'飲食起居。有天半夜醒來,我發(fā)現(xiàn)爸爸不在家中,打電話才知道原來媽媽因結(jié)石疼痛難忍,爸爸連夜趕去醫(yī)院陪伴媽媽,直到早晨媽媽疼痛緩解,爸爸才疲憊地回到家中,眼睛里布滿血絲,還要為我張羅早飯,送我上學(xué)。媽媽病愈出院后,爸爸又時時提醒媽媽什么可以吃,什么不可以吃,每天早上還給媽媽煮養(yǎng)腎的營養(yǎng)粥。
爸爸每日在外打拼,工作也很辛苦。每當(dāng)爸爸在家休息睡覺時,媽媽總是在家躡手躡腳的走路,每個動作都是那么的輕那么的慢,生怕吵醒爸爸。只要我稍微發(fā)出一些響聲,她就會輕聲喝斥我:“小點兒聲,別吵著你爸爸,讓他多睡會兒!”
愛,像什么?愛,就像一只無形的手,把父母牽在一起;愛,就像茉莉,純潔疏淡;愛,就像流水,延綿不斷。它們沒有太多的山盟海誓,花前月下,有的是相對無言、眼波如流的默契…是一種“執(zhí)子之手,與子偕老”的堅定,是一種榮辱與共,相濡以沫的決心!
愛如茉莉讀后感 篇4
在月教科研沙龍中,馬老師執(zhí)教了《愛如茉莉》,在輕松恬淡的《好一朵茉莉花》樂曲聲中,學(xué)生欣賞了茉莉花,并從文章當(dāng)中找出寫茉莉花或與茉莉花有關(guān)的句子,理 解了它的特點,并緊扣“平淡無奇”,進(jìn)一步認(rèn)識了茉莉花的色白形小香淡。在此基礎(chǔ)上,老師指導(dǎo):媽媽說,她與爸爸的愛就如這茉莉,女兒同意嗎?后來又有什么表現(xiàn)?是什么使女兒改變的呢?教學(xué)中,教師抓住媽媽的一言,爸爸的一行進(jìn)行體驗,重點指導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)病房那溫馨的場景,感 受爸爸媽媽之間愛得真,愛得深。課堂層次清晰,由表及里;老師學(xué)生互動對話明了,從人物言行走進(jìn)人物內(nèi)心;音樂渲染了濃濃的愛的氛圍,學(xué)生在大聲讀中進(jìn)入畫面,走近人物身邊去感 受、體會爸媽之間無價的親情——永遠(yuǎn)替對方著想,愛得平淡,一切盡在細(xì)節(jié)中,可謂“細(xì)無聲”卻能滋潤心田。
如何優(yōu)化“病房溫馨場景”的教學(xué),讓學(xué)生真真切切地感 受爸媽之間的親情無價,而又愛在細(xì)節(jié),談一些個人的見解,與同行們商榷。
推開病房的門,“我”看到了什么?同時向?qū)W生出示文章當(dāng)中的插圖,指導(dǎo)學(xué)生觀察、考慮、交流看法。接著向?qū)W生出示書中文字,讓學(xué)生自由讀,并考慮:是什么讓“我”怔住了?或“我”看到了什么?交流看法時,先理 解“怔住”的意思,再追問:“我”怔住了,是因 為“我”看到……
教師指導(dǎo):“看到爸爸坐在床前的椅子上,手緊握著媽媽的手,頭伏在床沿邊睡著”,你有什么要問爸爸的嗎?(因 為 什么不睡在陪床上?因 為 什么還要緊握媽媽的手?你夜里睡得好嗎?……)同樣要指導(dǎo)學(xué)生與媽媽對話:你身體是那樣虛弱,臉上因 為 什么還露出恬靜的'微笑?這一夜你睡得踏實嗎?……在對話中,學(xué)會聯(lián)系下文考慮、交流看法。
進(jìn)而指導(dǎo)學(xué)生歸納提煉:使“我”怔住的真正原因是什么?寫陽光又是為了什么?借“一切都……”這段話,其實“我”想說的是什么?
最后在溫馨的樂曲聲中盡情地讀,讓畫面留在學(xué)生的腦中,讓情感存在學(xué)生的心中,讓文字激揚,讓情感流淌。
這樣的教學(xué)設(shè)計,緊緊圍繞“怔住”展開,是什么讓“我”怔住,讓學(xué)生讀懂畫面與文字;因 為 什么讓“我”怔住,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色,追問主人公,走進(jìn)人物的內(nèi)心世界;借物抒情與段末的直抒胸臆,進(jìn)一步凸現(xiàn)了“我”怔住的深層原因——是爸媽平淡無奇的真愛使 “我”怔住了。學(xué)生在與文本對話的同時,與主人公對話,與作者對話,將溫馨的場景永存心間。
愛如茉莉讀后感 篇5
本學(xué)期,我讀了李鎮(zhèn)西老師所著的《做最好的老師》一書,感受了作為一名教師從教30年的酸甜苦辣,既有初為人師的愧疚,也有與學(xué)生心靈相通的經(jīng)驗感受。
作為教師,我們都想過該怎樣幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,想過該如何在課堂上吸引學(xué)生的注意力,想過該如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,也想過該如何讓學(xué)生喜歡自己……但我們也許從未曾真正去想過,學(xué)生到底為什么來上學(xué)?當(dāng)我讀到教育就是要“每一個從他手中走出的人都能幸福地度過一生?!蔽艺鸷?,這是蘇霍姆林斯基的教育思想,但這以深深融入到李老師的血液當(dāng)中,成了李老師的教育追求。正如李老師所說“‘愛心與童心’是我教育事業(yè)永不言敗的最后一道防線?!彼呀逃聵I(yè)當(dāng)成自己的事業(yè),把帶給學(xué)生一生的幸福當(dāng)成一生的追求,而我們更多的只是把教育當(dāng)成自己謀生的工作。一個人做一件好事不難,難的是做一輩子好事。
李鎮(zhèn)西老師說,“童心是師愛的源泉”,我要說的是,你如果真要想和學(xué)生相處,你就不要老是拿著大人的思想來衡量這幫孩子,畢竟他們還不是大人。他們的思維有時還很幼稚,還會做錯很多事。所以有人說,你要允許學(xué)生去犯錯,犯了錯允許他去改正,這樣學(xué)生才能在曲折中成長。他說:“能夠自然地與學(xué)生‘一同哭泣,一同歡笑’的教師無疑會被學(xué)生視為知心朋友。他說:“只要把握學(xué)生的情感,并注意環(huán)境、場合,教師任何‘過分的孩子氣’都不會是多余的。在與學(xué)生嬉笑游戲時,教師越是忘掉自己的‘尊嚴(yán)’,學(xué)生越會對老師油然而生親切之情--而這正是教育成功的起點?!痹谝郧?,對于他說的這些話我可能會不理解,但是在我親身體會了之后,也明白了教師擁有一顆童心的重要性。很多老師認(rèn)為,老師就應(yīng)該與學(xué)生有一定的距離感,認(rèn)為老師與學(xué)生打成一片是不可想象的,認(rèn)為學(xué)生與老師隨便開玩笑是不懂規(guī)矩的表現(xiàn),但是李老師卻通過自己的親身經(jīng)歷告訴同行們,老師融入孩子們當(dāng)中不但是可以的,而且在教育中所起的作用是不可低估的.。我受到李老師的啟發(fā),嘗試與學(xué)生打成一片,發(fā)現(xiàn)其中的魔力是巨大的。學(xué)生在課間能這么親切地跟你玩,但在課堂里表現(xiàn)卻很好,不會漫無紀(jì)律,而且很活躍,這讓我感到無比的幸福。但以我從教兩三年的教學(xué)生活看來愛是教育的重要元素,但絕不是唯一的元素。在教育發(fā)展的現(xiàn)階段,嚴(yán)格要求比尊重理解還要重要。愛和嚴(yán)格要求任何時候都要并行不悖。只有愛,我們必被欺負(fù)得體無完膚。
最后摘錄幾句鎮(zhèn)西小語,和大家一起共勉!“做最好的老師!是一種平和的心態(tài),也是一種激情的行動;是對某種欲望的放棄,也是對某種理想的追求;是平凡的細(xì)節(jié),也是輝煌的人生;是‘竹杖芒鞋輕勝馬’的閑適從容,也是‘驚濤拍岸,卷起千堆雪’的蕩氣回腸。做“最好的自己”,做“最好的教師”!
愛如茉莉讀后感 篇6
讀書是一種享受生活的藝術(shù)?!昂米x書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時,讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。做一個心中有光的教師,明媚自己,明媚學(xué)生,也明媚世界!
最近讀了李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》,我讀的時候感受頗多。李鎮(zhèn)西老師真是一個優(yōu)秀的教師,書里記錄了他的眾多教學(xué)事例,從他自己的身邊的故事講起,句句誠懇,實實在在。
最讓我震撼的是李老師對教育工作的熱愛,毫不保留的全部奉獻(xiàn)給學(xué)生。讀了一本教育專著名為《做最好的老師》,我不由地思考,老師和學(xué)生究竟應(yīng)該保持一種怎樣的關(guān)系才最有益于學(xué)生成長?
我從事教學(xué)工作時間較短,究竟怎樣做才能做一個最好的老師學(xué)生最歡迎的老師。今后我對學(xué)生的教育工作更多的是要能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點,肯定學(xué)生,相信每一個學(xué)生都是優(yōu)秀的,至少我們關(guān)注的焦點是發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點和好的一面,而不是總盯著他的.缺點和短處!正像我說過的那樣,師生之間的情誼絕非一兩個扣分所能相比的,只要你能相信你的學(xué)生是優(yōu)秀的,你別說,他還真能做得更好!我努力地改變自己努力給孩子們假造一個和諧寬松的成長環(huán)境。
讀完《最好的老師》我發(fā)現(xiàn)在這本書中出現(xiàn)頻率最高的字是“愛”,圍繞“愛”來展開的,其中談到的很多經(jīng)驗,很多的理論無非就是要求教師要有愛、感恩、希望、信仰、探索、合作。而自由與自主的“愛”要放在首位,因為沒有愛就是沒有教育。我立志要做一個有愛有教育夢的優(yōu)秀老師!
不忘初心,做最好的老師!
愛如茉莉讀后感 篇7
英子的母親住院了,不讓英子告訴父親,想讓他踏踏實實地吃碗餃子;父親趴睡在病床邊,怕母親醒了自己不知道,一直守著。你為我擔(dān)心,我怕你受累,這就是愛和牽掛吧,可是直到現(xiàn)在,我才明白這份愛的樸實和溫暖。
一個傍晚,因為剛下過雨,空氣還很溫潤。我和幾個小伙伴在離家不遠(yuǎn)的公園里玩。一對年老的夫婦吸引了我的目光。他們步履蹣跚,走得很慢,應(yīng)該說是互相攙扶著走。柔和的夕陽輕輕地灑在他們的身上。他們在一棵桂花樹前停下來,老奶奶輕輕地和老爺爺說著什么,也許是在說這飄香的桂子吧。待他們走得更近的時候,我看見老夫妻臉上溫和而又燦爛的笑容。這笑容包含了多少相伴相隨的瑣碎和幸福呀!
秋日黃昏的`涼風(fēng)悄悄拂來,拂過飄落的樹葉,拂過那對年邁夫婦蹣蹣跚跚的身影,他們就那樣攙扶著向前走去,在滿樹飄落的樹葉間,這不就是最美的風(fēng)景嗎?
我的爸爸媽媽偶爾也會吵架,每次都是外婆來化解,再加上我的和稀泥,過幾天就好了,那時,不僅我們開心,他們更開心。不知怎的,每次爸媽鬧別扭之后,我都會覺得他們更親密了,也許這就是“小吵勝新婚”!下次他倆再鬧別扭時,我就笑瞇瞇地在旁邊“觀戰(zhàn)”,看到這樣的我,他們反而相視一笑,言歸于好了,恐怕,這也是生活的幸福吧!
愛如茉莉,愛如茉莉。
愛如茉莉讀后感 篇8
剛教完《愛如茉莉》這篇課文,那對夫妻平淡卻溫馨的情感還在我的心頭縈繞。
少年不識愁滋味,換句話說,少年也不識愛滋味。當(dāng)“我”的母親說“真愛像茉莉”的時候,“我”差點兒笑出了聲,但看到母親一本正經(jīng)的樣子,連忙把“這也叫愛”這句話咽了下去。“我”咽下去的這句話是有潛臺詞的,那就是“這
怎么能算是愛呢?”“這根本就不是愛!”在“我”看來,茉莉花的顏色不夠鮮艷,花型太小,香味也不夠濃烈,像這種花的愛肯定不是一種“轟轟烈烈”的愛。
是呀,在年輕人眼里,“愛”是山盟海誓的蜜語,是纏綿悱惻的眷戀,是驚天動的占有。他們沒有共同經(jīng)歷過的柴米油鹽的日子,沒有貧困時相依相扶的經(jīng)歷,那種普通又普通,平凡又平凡的生活細(xì)節(jié)
在他們看來是那么的無聊和沒勁。
此后不久,“我”的媽媽在爸爸出差前的一個晚上住進(jìn)了醫(yī)院,在病床上的母親不想讓勞累的丈夫知道她住院的消息,讓女兒編個謊言讓父親吃餃子。母親的舉動讓我感受到了“原來愛就是那盤在病中還牽掛的餃子?!倍赣H不吃餃子直奔醫(yī)院的舉動又讓“我”明白了“原來愛是不顧勞累匆忙趕往醫(yī)院的腳步。”在醫(yī)院里,“我”更是被父母那種相依相偎、互相照顧的感情所深深打動。父親怕母親夜里有事不喊他,就坐在床前的.椅子上緊握妻子的手,他以為這樣妻子一動,他就能驚醒幫助;而母親雖是病里,可擔(dān)心丈夫旅途奔波后的身體,所以即使自己的手腳麻木了,也不敢動彈一下,怕驚醒了已經(jīng)沉睡的丈夫。
多么感人的畫面,此時此刻,不僅是親歷場面的“我”被深深感動,就是我和我的學(xué)生也被感動得無以言表。
哦,愛如茉莉,愛如茉莉?。≌l說真愛一定是驚天地泣鬼神?誰說真愛一定要望斷天涯無怨無悔?有很多時候,真愛其實很簡單,她更多是以茉莉花的形式存在,潔白而純潔,細(xì)微而雋永,芬芳而不張揚。
愛如茉莉讀后感 篇9
《愛如茉莉》是五年級下學(xué)期的一篇語句樸實,但又感人至深的記敘文。我引導(dǎo)學(xué)生在讀的過程中,自主探究、體會、感悟,小組合作交流感受,將朗讀與理解課文融成一體,指導(dǎo)學(xué)生把課文讀得有滋有味。如文中一個溫柔的動作,“直奔”,通過讀音的比較,認(rèn)識意義的不同,體會父親急切的心情。此時此刻,他心中只有一個目標(biāo),那就是——醫(yī)院。他心里只想著一個人,那就是母親。一個“奔”字,淋漓盡致地表達(dá)出父親對母親的愛。另外,通過樸實的語言的描述,讓人不能不為之怦然心動。原來愛是媽媽病中惦念的餃子,愛是媽媽臉上恬靜的微笑,愛是為了讓彼此安睡,一個不敢動,一個不能動,甚至連陽光都賦予了人的情感。通過學(xué)生精讀體會,那靜謐美好的一切,永遠(yuǎn)留在了大家的`心底。
當(dāng)說到結(jié)尾“哦,愛如茉莉,愛如茉莉?!蔽彝话l(fā)靈感,讀者、作者,包括教者、聽者讀到這兒,心靈都受到了強烈震撼,學(xué)生也不由自主發(fā)出了贊嘆,明白了愛如茉莉的真諦。此時,我拓展延伸每個人都是在愛的包圍中成長的,說說你感受到的愛,很多學(xué)生,情不自禁地談起了自己生活中感受到爸爸與媽媽的那份真愛,這說明孩子們已經(jīng)懂得了從生活中的細(xì)微小事感受到了父母之間的那份真愛。聽課老師和同學(xué)都被他們的真實故事所感動了,我真為之驚嘆。這便是學(xué)生通過文字,通過標(biāo)點能體會到的情感,真是意外的收獲。借機我讓學(xué)生用打比方的句式寫寫愛如————。我讓學(xué)生憑自己十幾年的生活經(jīng)歷談?wù)勛约簩鄣睦斫猓械恼f愛如……有的說愛如……學(xué)生的語句優(yōu)美,感情真摯,這樣水到渠成,真正提高了學(xué)生的語文素養(yǎng)和寫作能力。
我滿懷欣喜地總結(jié):人生各個不同階段對愛的理解不同,需要我們用真心去體味,也需要真心付出,因為“有愛就有一切”,就用你的慧眼去發(fā)現(xiàn)生活中的真愛,去領(lǐng)悟生活中愛的真諦。
這節(jié)課我真正放手讓學(xué)生靜心讀書,用心體會,發(fā)揮了小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢人人參與,學(xué)生的積極性很高,課堂氣氛此起彼伏,學(xué)生學(xué)得輕松而愉快,盡情地交流自己的讀中感悟和收獲,我感覺是很成功的一節(jié)課。但如果能讓學(xué)生再有感情的多讀,讀出自己的感受就更精彩了!
愛如茉莉讀后感 篇10
在作者母親的眼里愛就是那平淡無奇卻又芳香四溢的茉莉花。在我稚嫩的眼里愛就是在別人遇到困難時,伸出你溫暖而又有力的手幫助他;在別人遭遇厄運的打擊后,及時的把他帶離深淵,讓陽光照耀在他的`頭上……愛是無處不在的、無私的。愛是多變的,它一會兒循循善誘,一會兒引人入勝……
爸爸為了讓媽媽可以早些好起來,細(xì)心地照顧著媽媽。夜晚爸爸坐在床前的椅子上,一只手緊握著媽媽的手,頭伏在床沿邊睡覺,目的是為了當(dāng)媽媽一動自己就可醒來照顧她。而媽媽卻怕驚醒熟睡的爸爸,一整夜都一動不動,不知不覺手腳都麻木了。當(dāng)我讀到這里不由被作者父母這種互相細(xì)致入微的關(guān)愛所震撼。想想我平日里自己有時的所作所為不由得面紅耳赤起來。記得那天打掃衛(wèi)生時,有個同學(xué)不小心碰了我一下,我的怒氣立即以百米沖刺的速度爆發(fā)出來,不管三七二十一就上前給他來了個“下馬威”。至今,我對那事還充滿了歉意,明天我一定要向那位同學(xué)鄭重地說一聲“對不起!”
是啊,人世間如果多一點這樣的互敬和互愛,那一切怨與恨且不都可化作煙消云散?讀了愛如茉莉這篇文章后,我知道了愛是為了一目標(biāo)去忍耐、去執(zhí)著的前進(jìn)……
愛如茉莉讀后感 篇11
首先說說為什么選擇這篇課文,不經(jīng)意見我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子怨言太多,對父母的抱怨、對老師的抱怨非常的多,除了一些合理的之外,有的時候顯得過多的`以自我為中心,而不會體諒師長的良苦用心。發(fā)現(xiàn)了這一點之后,嘗試著給他們羅嗦的講了道理,也給他們讀了些課文,如《第一次抱母親》《番茄太陽》等等,還有一些《讀者》上的文章,個人感覺怨言還是有的。于是,當(dāng)我第一次看到這篇課文的時候,我便決定了要用它作為引子,給孩子們灌輸愛的教育,雖然這學(xué)期我們班讀了《愛的教育》,但是我覺得效果并不明顯。孩子們會這樣,應(yīng)該來說不是一天兩天形成的,我們應(yīng)當(dāng)讓孩子們體會到別人的愛,也要讓他們學(xué)會去愛別人,他們得到的太多,付出的太少。
準(zhǔn)備的時間不短也不長了,這段時間看世界杯,所以,這份教案是今天早上5點鐘才定稿的,上課之前非常的緊張,因為心虛,甚至小腿都發(fā)軟,擔(dān)心設(shè)計的一些過渡的詞句給忘了,因為我本來就記不住。但,課文其實已經(jīng)很熟了,上課的脈絡(luò)也很清楚了,所以,也沒有什么太好擔(dān)心的。
從課堂實施的角度來說,基本上達(dá)到了我的目的,但是,沒有能最后交流一下,讓我很遺憾,回來找時間補上。另外,有些環(huán)節(jié)還是可以優(yōu)化一下,整合一下,使之更合理的。從學(xué)生理解文章內(nèi)容的角度來說,我覺得,我們班的學(xué)生平常的書沒有白讀,孩子們比較深刻和敏銳的抓住了文章的核心內(nèi)容,我很高興。
最后,向大家道歉,沒有認(rèn)真準(zhǔn)備,沒能給大家奉獻(xiàn)一節(jié)好課,下次努力。
愛如茉莉讀后感 篇12
翻開語文書,細(xì)細(xì)品讀一篇篇文章,最令我感動的竟是那篇名為《愛如茉莉》的課文。那如茉莉般的愛深深地刻在我的心里,那一朵朵白白小小的看似不起眼的花朵總是浮現(xiàn)在我的腦海,那淡淡的代表著平淡溫馨的愛的清香沁入我的.心脾。
有一剎那,我仿佛覺得我就是作者映子,聽著進(jìn)了醫(yī)院的母親的囑托,費盡心思編一個謊言,只為讓父親安心吃下飯。當(dāng)父親感覺到事情不對,不顧出差歸來后的勞累,直奔醫(yī)院,大清早捧著一大束新鮮的茉莉推開病房,父母執(zhí)手而眠,母親嘴角恬靜的微笑,我深深感動了。父母是多么珍惜對方,那么愛著對方。那散發(fā)出的帶有茉莉的芬芳,陽光般溫暖的愛,竟會令人如此感動。
整篇文章的字里行間無不透露出映子父母之間那令人動容的愛。哪怕是陽光,此時此刻也沉浸其中,如一個孩子懵懵懂懂地探進(jìn)來,卻又不忍破壞此時此刻的場景,只讓暖暖的光柔和地籠罩著整個病房。
真言不盡,花香縷縷沁心扉。真愛原是如此的平淡,如此的溫馨,僅僅融在一個眼神,一個動作,一句話語中,在許許多多的細(xì)節(jié)中流淌。愛是平平淡淡中飄出的縷縷溫馨,愛是簡簡單單中透出的真心真意,愛是一大簇鮮艷的花中尋出的一朵朵溫馨無奇的茉莉。
因為有了愛,我們的世界才會如此美好。愛,沁我心脾。
愛如茉莉讀后感 篇13
這幾天,我們學(xué)了《愛如茉莉》這篇課文,我深有感觸。這篇課文主要描寫表達(dá)了父母之間那茉莉般潔白純凈的愛。在“吃餃子”、“執(zhí)手而眠”這兩個細(xì)節(jié)里充分體現(xiàn)出媽媽愛爸爸、爸爸愛媽媽。
記得在一次晚上,我睡得很沉,只聽見“妍妍”“妍妍”不知是誰在叫我。漸漸的,漸漸的我從夢香中醒來。只見媽媽對我說:“妍妍你發(fā)燒,快起來我們?nèi)メt(yī)院”。我用剛醒來的聲音對媽媽說:“我沒事,睡吧,這樣即會打擾到爸爸休息也會讓你睡眠不知的,我抵抗力強明天就好了??蓩寢屵€是不放心,硬拉著我去醫(yī)院。到了醫(yī)院一檢查,發(fā)燒都燒到39度,如果再這樣燒的話,會把頭腦給燒壞的。到最后打了一個針就好了。
也許,這是每一位為人父母都會做的是;也許,這件事是一件很小很小的事,可是,每次看到爸爸媽媽那雙擔(dān)憂的眼睛,我的.眼睛就會情不自禁地濕潤了,因為爸爸媽媽的眼睛蘊含著無限的關(guān)愛。
在生活中,愛可能是病時的呵護,可能是摔倒時的攙扶,可能是雨天時的一把傘,可能是失敗時的鼓勵……
冰心奶奶曾經(jīng)說過,有愛就有了一切。愛,讓我們的生活充滿了陽光雨露;愛讓我們的生活溫馨無限。生活需要愛,父母的愛,老師的愛,同學(xué)的愛……讓我們每一個人在享受愛的同時,也做一個擁有愛心的人吧!
愛如茉莉讀后感 篇14
《愛如茉莉》是一篇很美很美的文章,它寫的是作者映子家庭里的故事,是一篇以小見大的文章。
故事里的映子一家三口生活得多好呀!爸爸和媽媽不會吵架,女兒也懂得要聽父母的話。在我的家里,這種和和美美的情況少極了,算得上是“鐵樹開花——千年難見”呀!
我多么希望我的爸爸也能像課文中的爸爸一樣,不要一回到家里,就推說工作忙,很少做家務(wù)。媽媽再累再辛苦,您卻可以做到“視而不見”。如果爸爸可以做一點家務(wù)事,我和媽媽會很開心的。
媽媽也要學(xué)學(xué)課文中的媽媽,多容忍容忍爸爸。還記得那件事嗎?那天,您正在拖地,忙碌了一天的爸爸回到了家中,忘記了換上拖鞋,看到自己的勞動成果被爸爸踩上了臟乎乎的黑腳印,您生氣極了,自然就免不了一場“嘴仗”。實際上那天您只要忍一忍,站在爸爸的角度想一想,一場“暴風(fēng)驟雨”就會避免了,不是嗎?
《愛如茉莉》一文不但讓我感受到作者映子父母相處之間平淡卻深厚的真愛,而且也教會我如何去推敲、探究生活中的美詞佳句。
誦讀這篇課文,文中有許多美詞,把主人公的個性描寫得栩栩如生,好像故事里的人物從書本跳了出來,親自為讀者講述著。例如文中第二自然段就多方位地描寫出媽媽的表情和神態(tài):“愣”一詞形象地描寫出媽媽聽完了自己女兒的問話之后的表情;“微紅”一詞則說明媽媽心地善良,對爸爸愛的真的表情流露;“嗔怪”一詞是帶著神態(tài)、表情的責(zé)怪,媽媽嘴上責(zé)怪女兒,其實心里是贊許自己的孩子提出這樣深刻的問題…… 《愛如茉莉》一文中用詞之美,讓我讀它時愛不釋手。
一篇好的文章同時收藏著很多很多感情豐富的“佳句”,這些“佳句”就像是一篇文章的“血液”,這些句子都是真實而美麗的。我就來讀一個句子讓你聽聽:“初升的陽光從窗外悄悄地探了進(jìn)來,輕輕柔柔地籠罩著他們?!边@是一個優(yōu)美的擬人句,作者把陽光描寫得像一個懂事、乖巧的小孩子,好奇地往病房里探腦袋;又像一位剛中帶柔的丈夫撫摸著自己躺在醫(yī)院里生病的妻子。文中類似的優(yōu)美句子還有很多很多,我沉浸在“語言有溫度,詞句達(dá)真情”的意境之中,潛移默化,我感到自己作文時,遣詞造句的本領(lǐng)也有了新的提高。
是呀,讀完《愛如茉莉》一文,品味著文中和諧的真愛,探究著文中優(yōu)美的詞句,我快樂著,我收獲著?;蛟S我的家庭暫時沒有《愛如茉莉》一文中的'家庭那樣和諧,但是只要我們在構(gòu)建和諧家庭中,在平凡的生活小事中,多一個關(guān)愛的眼神,多一句真誠的問候,多一聲平淡的叮嚀,多一份濃濃的牽掛……我的家庭就會讓我們的生活更溫暖。
我寫完這篇文章,忽然有了一種要唱歌的沖動,請允許我把香港歌手潘美辰的那首膾炙人口的歌曲——《我想有個家》獻(xiàn)給所有的家庭,愿天下所有的家庭都可以和和美美、幸福安康!
自評:《愛如茉莉》這篇課文,讓我感受到一股來源于生活小事的感動,愿天下所有的家庭天天都可以洋溢著歡樂的笑聲,這就是我的心愿。
我喜歡茉莉花作文收藏
如果您想要更好地了解“我喜歡茉莉花作文”那么請閱讀欄目小編的介紹,感謝你留意我的作品我們一起看到世界的不同之處分享生命的感悟。作文是一種挑戰(zhàn)帶你走向未知的領(lǐng)域逐步掌握才能,寫作是一種能夠讓我們逐漸深化思考的過程。寫好作文就要做生活的有心人,注意積累豐富的寫作素材。
我喜歡茉莉花作文(篇1)
狀物:我最喜歡的茉莉花。關(guān)于茉莉花的狀物作文怎么寫?這篇狀物作文500字的我最喜歡的茉莉花小練筆能夠幫到你。
幾片潔白的花瓣著一簇簇黃的花蕊,便構(gòu)成了一朵我最喜愛的茉莉花。說起我為什么喜愛茉莉話,還有一段呢。
那年我才7歲。到了,院子里的茉莉花悄悄的開放了。雖然香,卻因為個頭太小,顏色也不艷麗,并不惹我喜愛。不久,下了一場大暴,狂風(fēng)呼嘯著卷來,茉莉花一朵朵的飄落,有的落在盆中,有的落在地上。
我當(dāng)時卻一點兒也不在意,沒有感到心疼,也沒有感到難過。
可是第二天,風(fēng)停住,我出去一看,茉莉那墨綠的葉子,簡直像課文中寫的“翠色欲滴”,更令我感到萬分驚奇的是,綠葉中竟然夾雜著無數(shù)個晶瑩如花的花苞。傍晚,那花苞全張開了,滿屋子都飄著茉莉的香味。
我端詳著它那小小的花瓣,真是玲瓏剔透。雖然沒有嬌艷的色彩,但質(zhì)樸,本色,純潔,不加修飾,楚楚動人。我深吸著她散發(fā)的香氣,第一次發(fā)現(xiàn)它比什么花都好聞,雖不濃郁,但清新淡雅,令人心曠神怡。
又是一個。美人蕉披上大紅袍子,穿上了黃色上衣,的仰起頭;荷花擺起“水中仙子”的姿態(tài),等待著人們的嘖嘖贊賞,可我只是貪婪的允吸著茉莉的芳香,著茉莉花茶的清甜。
我也記不清在哪一本書上,曾經(jīng)看到過這樣的詩句題目:小小茉莉花,默默吐芳華。純潔如白雪,丹心獻(xiàn)大家。
我反復(fù)吟詠這首小詩,覺得茉莉花也正如這首小詩。那小小的白色花兒呵,不是將一片冰清玉潔的心奉獻(xiàn)給大家了嗎?茉莉花,你美麗,你純潔,你溫柔。
我亦愿,亦愿化作一朵小小的,潔白的茉莉花,無私地將的一分芳香,一分清甜,毫無保留的送給人類,以換取大家的歡笑,欣慰,滿足。
我喜歡純潔,溫柔,潔白的你——茉莉花。
我喜歡茉莉花作文(篇2)
我喜歡的茉莉花
在我家的院子里有著很多花,有滴水蓮,海棠,仙人球~其中我最喜歡的花是一盆清香四溢的茉莉花,它是我和媽媽一起中的,到現(xiàn)在已經(jīng)五年了。
這棵茉莉花的外形修剪得非常好看,花桿和我的大拇指粗細(xì)差不多,灰色的,就像是小樹的樹干。他的莖細(xì)長,向不同的方向伸展著,薄薄的葉子邊緣很光滑,就像一把杏仁形狀的扇子。整棵花看起來就想一把撐起來的小傘,很可愛。茉莉花還有著‘‘天下第一香’’的美稱。
茉莉花喜歡陽光,每年到了夏天陽光充足的時候,他都會開出潔白美麗的花朵?;ò臧椎孟裼褚粯?,就像一朵朵的白蓮花,還會散發(fā)出幽幽的香味,香而不濃,讓人感覺非常舒適,也給我們的夏日帶來了許多溫馨。
我非常喜歡我家的茉莉花,因為茉莉花有著優(yōu)美的外形,迷人的香氣。雖然他的生命力不是不是很頑強,但它比別的花更美麗更香。
我喜歡茉莉花作文(篇3)
“好一朵美麗的茉莉花,好一朵美麗的茉莉花……你知道我喜歡什么花嗎?告訴你吧!我喜歡——茉莉花每年初夏,院子里的茉莉花就長滿了碧綠的葉子,不久便從葉子中冒出一根根約有2分米長的莖。每根莖上都結(jié)滿了米粒大小的花骨朵兒,像一朵朵潔白的棉花。
過不了幾天,茉莉花就開滿了一朵朵清新飄逸、純潔的小花。極目遠(yuǎn)眺,一株株小花就像一朵朵飄落到了地上的小白云。近看,茉莉花雖然沒有玫瑰、桃花、牡丹那樣艷麗的色彩,然而卻有勝似他們的芳香四溢的香味兒。每年夏季,茉莉花一開,整個院子都陶醉在濃郁的芳香中。
這時,閉上眼睛深深地吸一口氣,仿佛來到了夢的香海中……從初夏到深秋,花兒經(jīng)久不衰,如果是下雨了,它便貪婪的吮吸著雨露,過了一天,它會開得更加地茂盛。啊!茉莉花不僅香,生命力也很頑強。我真想像茉莉花那樣,既能得到陽光、雨露和人們的呵護,又能把香味兒無私的奉獻(xiàn)給每一個人。我喜歡茉莉花,你喜歡嗎?
我喜歡茉莉花作文(篇4)
今年夏天,我家陽臺種了一盆生機勃勃的茉莉花。
茉莉花的葉子是翠綠色的,呈橢圓形。我們每天給它澆水,過了一段時間,它開始慢慢地長出好多小的花蕾,含苞欲放的小花蕾就像一根根小棉簽,爭先恐后地探著頭。不知不覺它們在烈日的陽光下都打開了花瓣,微風(fēng)吹來潔白的花朵飄出陣陣花香,清香撲鼻,我不由自主地哼起那首歌:好一朵美麗的茉莉花,芬芳美麗滿枝丫,又香又白人人夸
。周末早晨起床后,我都會給它澆水,還會輕輕地摘下幾朵,帶去送給我的好朋友,讓他們和我一起分享花的香味。我喜歡茉莉花,喜歡它的頑強的生命力,有一次,我去上學(xué)了一周才回來,媽媽工作忙忘記給它澆水了,土都干裂開了,葉子都有氣無力地垂了下來,但是依然還開著幾朵潔白的花朵,于是,我馬上拿起水盆裝水給它澆上,過了不一會兒,葉子開始慢慢地抬起頭了,一陣風(fēng)輕輕吹來,葉子在風(fēng)的吹動下?lián)u擺著好像對著我招手歡呼說:謝謝你給我喝水!
聽媽媽說,茉莉花有很多的作用和用途,比如茉莉花茶,當(dāng)藥材等。它還可以曬干直接泡著喝,我很喜歡茉莉花,期待明年的花季。
我喜歡茉莉花作文(篇5)
歌曲能撫慰人心,歌曲能讓人心潮澎湃,歌曲能讓人從黑暗中走出來,而且,歌曲還能讓我學(xué)到很多生活中的道理,讓我的品格更高尚。我喜歡的歌曲有很多,其中,我最喜歡的一首歌曲叫——《茉莉花》,這首歌就像充滿了魔力一樣,很讓我感動。
我喜歡這首歌曲有很多原因,最主要的原因是他的歌詞。好一朵美麗的茉莉花,好一朵美麗的茉莉花,芬芳美麗滿枝椏,又香又白人人夸,讓我來將你摘下,送給別人家,當(dāng)我聽到這一句的時候,我很有感觸,這句歌詞主要講:茉莉花的顏色并不像牡丹那么艷麗,它的顏色只是那種普普通通的白顏色。它的美主要體現(xiàn)在它那悠然的香氣,它的香氣好像能讓人迷失了方向,人們都想把它摘下,送給別人家。我想,不只是茉莉花,人也是如此,一個人的外表再漂亮,再吸引人,他的心靈不美,他也不是一個完美的人,所以,這句話讓我懂得了不能以貌取人,世界上有兩種美麗,一種是外表美麗,另一種就是心靈美,漂亮的人,不一定就是一個完美的人。我喜歡這首歌,還有另一個原因,那就是這首歌的曲調(diào),這首歌的曲調(diào)溫暖、動人,聽起來讓我覺得很舒服。《茉莉花》這首歌不但歌詞積極向上,曲子還溫暖、動人,我想,這真是一首讓人不得不聽的歌曲!
茉莉花不但外表清雅,而且還有著高尚的品格,深深地吸引了我,讓我深深的愛上了這首歌曲。
我愛茉莉花,但我最愛的還是歌曲——《茉莉花》。
我喜歡茉莉花作文(篇6)
“好一朵美麗的茉莉花............”每當(dāng)唱起這首歌時,我就會想起我家那誘人的茉莉花。
我家有一盆茉莉花。我把它和蠶寶寶放在一起。想讓蠶寶寶也聞到這迷人的香氣。茉莉花的葉子是卵形的,摸起來很光滑。它的花是白色的,白色代表著純潔高尚的意思,那茉莉花就是純潔之花了。它的花瓣一層裹著一層,像一個害羞的小姑娘一樣。小小的白花,好可愛呀!它的香氣更迷人了。如果讓它的香氣和五月洋槐的香氣比。你們一定認(rèn)為是五月洋槐勝。nono,你錯了!應(yīng)該是我的茉莉花勝才對。因為你一聞到茉莉花的香氣,不僅能把你帶到童話世界去,而且讓你不想離開。五月洋槐只是讓你沉浸在花香之中,不想回家。所以我的茉莉花是花香中的王者。
看到這兒,我便開始好奇了。有的花可以治并食用和制茶。那茉莉花有沒有這種功能呢?我再三懇求媽媽讓我上網(wǎng)。這招苦肉計,媽媽還是敗了。我沖到電腦旁。打開電腦,上網(wǎng)后,到了百度網(wǎng)。查到了茉莉花的作用:它可以窨制茶葉、葉子可入藥。
看到這我便想起了老師,她們就像茉莉花一樣,暗中開放,但發(fā)出那淡淡的清香。我又想起那首歌:“好一朵美麗的茉莉花?!?/p>
簡評:前后照應(yīng),由花及人,有深度!
我喜歡茉莉花作文(篇7)
兩年前,我和爸爸在小區(qū)大門口買了一盆茉莉花,從那以后,我每天給它澆水,現(xiàn)在它變成了我可愛的寶貝。
茉莉花在每年的五月到八月開花。根部是棕色的。枝桿是圓柱形的,里面是綠色的,外面有一層白色的絨毛。葉子是成雙成對的長出,成水滴狀。
茉莉花的花骨朵像一個害羞的小姑娘,開花的時候像一個亭亭玉立的少女,快凋謝的花朵像一個做錯事感覺羞愧的小女孩耷拉著腦袋。
茉莉花可以美容,喝茉莉花茶的人,臉白白的。在云南很多人用茉莉花做鮮花餅,味道香甜可口。不喜歡吃餅的人,一吃也會馬上喜歡它的味道。
我喜歡我的茉莉花。每當(dāng)它開花的時候,我們家總是飄著淡淡的香氣,香氣還把蜜蜂都招了過來……
我喜歡茉莉花作文(篇8)
只是在一夜間,我發(fā)現(xiàn)了一個意外的驚喜——讓我久盼的茉莉花開了。
小小的花苞一夜間都綻開了一張張可愛的笑臉。清晨,太陽公公害羞地露出臉的一邊,嬌小的、潔白如雪茉莉花瓣上躺著一顆顆晶瑩的露珠。風(fēng)輕輕撫過,茉莉花左右搖擺,散發(fā)著幽幽清香。茉莉花那細(xì)嫩的葉,密密麻麻地連成一塊,像是一張翠緑的、毛茸茸的地毯。葉子上襯托著玉似的花,給人一種美的感覺。茉莉花沒有嬌艷的色彩,也沒有爭艷的熱情,它是那種幽雅、純潔的花。
茉莉花美,但它還有更美的一面。夏天,酷熱的天氣將到來,在春天盛開的櫻花、杜鵑、牽牛花……它們都無精打采地,乖乖地鉆到被窩里睡懶覺了。在這如此熾熱的天氣里,只有茉莉花忍受著酷熱,勇敢地開放。它生怕夏天失去了色彩;生怕人們看不見美麗花兒;生怕人們沒有送給別人的花。這種美麗的生命,讓其它花兒感到欽佩。
茉莉花還有其它用處呢!茉莉花的花瓣曬干后,可以制成芬香的花苞,也可以制成清香的茉莉花茶。
我愛那雪白的茉莉花,我更愛那茉莉花的品格。
我喜歡茉莉花作文(篇9)
好一朵美麗的茉莉花,芬芳美麗滿枝椏,又香又白人人夸,這首耳熟能祥的民歌歌頌的就是茉莉花。
我家就養(yǎng)著一盆茉莉花,由我負(fù)責(zé)照顧。每天早上一起床,我就來到它身邊,看它是否需要澆水,并向它問好,欣賞它那秀麗的美。
茉莉花別名茉莉,屬于木犀科,是一種灌木。茉莉花沒有粗壯的莖,而是由一根根圓柱形的小枝組合而生。它的葉片青翠欲滴,是卵圓形的,對稱生長,看起來井然有序。
每到初夏時節(jié),茉莉花趁我不注意,一夜之間就冒出許多小花蕾,給清晨的我大大的驚喜。這些小花蕾圓圓的,比綠豆略大,潔白如雪,被淺綠色的花鄂輕輕托起,雅致極了。呵,太美麗了,我忍不住輕輕碰了碰它,多盼望它能快點開放啊!茉莉花好像懂得我的心思,每一天都努力生長著,細(xì)觀花蕾,每一天也都有著微妙的變化。漸漸地它綻開了一個小口,不出兩天,就羞答答地完全開放了。看哪,綠葉之間,一朵朵茉莉花或掛在枝頭,或藏在葉后,小巧玲瓏,潔白如雪?;ò暌粚右粚拥模褐D贪愕墓鉂?,那么柔嫩,滋潤!花蕊是嫩黃色的,襯著翠綠的葉,如玉的花,那清雅素靜的美,既不同于牡丹的富貴,也不同于玫瑰的嬌艷,卻有著高于二者的高貴典雅,讓每一個看到它的人都為之贊嘆,為之著迷。
環(huán)佩青衣,盈盈素靨,臨風(fēng)無限清幽。最讓人稱贊的當(dāng)屬茉莉花的香味。古人稱茉莉花為人間第一香。其花香濃郁,香型獨特,是植物源性天然香料之一。聞著茉莉花的清香,我感到心情舒暢,神清氣爽。空閑時,拿一本書靜靜地坐在它身邊讀,是我的一大樂趣。
我喜歡茉莉花,我熱愛大自然一切天然的美好的事物。
我喜歡茉莉花作文(篇10)
我有許多植物朋友,但我最喜歡的是雪白雪白的茉莉。
茉莉花的種類有很多,有重瓣茉莉、虎頭茉莉、風(fēng)車茉莉,而我家養(yǎng)的卻是單瓣茉莉。
茉莉的枝干又細(xì)又多,它的葉子是橢圓形的。碧綠碧綠的葉子在陽光的照耀下綠得發(fā)亮,像抹過油似的。初夏的時候茉莉的葉子特別茂密,都伸出盆外了。
到了開花的時候,茉莉花從層疊的綠葉中露出嬌羞的小臉,雪白的花在清風(fēng)中微微顫抖著,空氣中彌漫起淡淡的清香。茉莉飽滿的花苞,讓人感覺似乎輕輕一碰便會綻開一樣。一天晚上,我正準(zhǔn)備睡覺時,發(fā)現(xiàn)一些茉莉花苞突然開放了。這時姥姥告訴我,茉莉花一般都是晚上才會開出又香又美的花朵。
茉莉花的作用非常多。它可以泡茶喝,是很好的養(yǎng)生茶。我想一邊喝著茉莉花茶,一邊聽著歌曲《好一朵茉莉花》,那是多么美好呀!
茉莉花,它雖然沒有玫瑰花的美,沒有牡丹花的高貴,沒有杜鵑花的艷姿,可它就像我的朋友一樣,一年一年守護著我,帶給我溫暖。