新生入學(xué)演講稿

新生入學(xué)演講稿(范例7篇)。

你有沒(méi)有寫演講稿的煩惱呢？生命不止需要長(zhǎng)度，更需要寬度，當(dāng)我們接到需要上臺(tái)演講的任務(wù)時(shí)。演講稿可以幫助演講者把握觀眾的反饋，提高演講質(zhì)量，在眾多文章中“新生入學(xué)演講稿”是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯最愛(ài)的一篇，為了避免遺忘請(qǐng)將本網(wǎng)頁(yè)加入您的收藏夾！

新生入學(xué)演講稿(篇1)

導(dǎo)讀：演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。下面小編為大家?guī)?lái)新生入學(xué)演講稿的范文，希望能幫助到大家。

新生入學(xué)演講稿（一）

親愛(ài)的朋友們：

大家好，

我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)了緊張的另人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到此地。同樣也帶著父母新的希望，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想，來(lái)到了新的地方。在這新的學(xué)期里我們以新的語(yǔ)言，新的行動(dòng)，新的風(fēng)貌，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開始新的學(xué)習(xí)。展示新的生活以掌握新的知識(shí)，增加新的技能，取得新的成績(jī)。然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)采站在父母、朋友、社會(huì)面前。雖然說(shuō)是這樣，真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道：這些都并非易事。

當(dāng)大把大把的時(shí)間擺在面前時(shí)，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動(dòng)力。所以我們要盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)。高爾基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展越快，對(duì)社會(huì)就越有益。”目標(biāo)能激發(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力。人一旦沒(méi)有生活目標(biāo)，就會(huì)意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富裕理想，憧憬未來(lái)的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會(huì)使生活變得快樂(lè)和振奮。

在幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說(shuō)：他一直在想，怎樣才能確切表達(dá)出他一生的主題。他的結(jié)論是：有一個(gè)詞可以最恰當(dāng)?shù)拿枋?，那就是“激情”。他說(shuō)激情是主宰和激勵(lì)他一切才能得力量，如果沒(méi)有激情，生命會(huì)顯得蒼白和凄涼。當(dāng)然，他是搞藝術(shù)的。

大家都應(yīng)該有照相的興趣吧！相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說(shuō)到：“如果給我一臺(tái)照相機(jī)，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。因?yàn)槲铱梢栽谏厦嬲页鑫辶鶄€(gè)或七八個(gè)瑕疵，然后把鏡頭對(duì)準(zhǔn)他們，就可以使人們相信整個(gè)建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。在社會(huì)上，總有一些人喜歡把鏡頭對(duì)準(zhǔn)日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會(huì)沮喪、憂慮、和痛苦。

整個(gè)世界就是一張精彩的無(wú)窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營(yíng)養(yǎng)豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯?？偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時(shí)去看望他，發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書本之中。羅斯福問(wèn)他：“大法官先生，您干什么呢？”霍爾姆斯看了看他說(shuō)：“我在訓(xùn)練我的大腦，總統(tǒng)先生?！逼鋵?shí)他在自學(xué)希臘語(yǔ)。

我想我們現(xiàn)在應(yīng)該用不斷更新的熱情對(duì)待我們的將來(lái)。我并不是勸在座各位去買一副望遠(yuǎn)鏡，我想我們應(yīng)該要有夢(mèng)想的勇氣。雖然夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn)，但它能激勵(lì)我們前進(jìn)。大學(xué)的學(xué)習(xí)并不像我們中學(xué)階段。它是完全靠自主的學(xué)習(xí)生活。

李開復(fù)在哥倫比亞大學(xué)助教時(shí)，曾有位中國(guó)學(xué)生家長(zhǎng)向我抱怨說(shuō)：“你們大學(xué)里到底在教些什么？我孩子讀完了大二計(jì)算機(jī)系居然連Visical[1]都不會(huì)用?！?/p>

他回答道：“電腦的發(fā)展日新月異，我們不能保證在大學(xué)里所教的任何一項(xiàng)技術(shù)在五年以后仍然管用，我們也不能保證學(xué)生可以學(xué)會(huì)每一種技術(shù)和工具。我們能保證的是：你的孩子將學(xué)會(huì)思考并掌握學(xué)習(xí)的方法。這樣，無(wú)論在五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術(shù)或新工具，你的孩子都能游刃有余?！?/p>

她問(wèn)：“學(xué)最新的軟件不是教育，那教育的本質(zhì)究竟是什么呢？”

回答道；“如果我們將學(xué)過(guò)的東西望的一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的東西就是教育的本質(zhì)了?！?/p>

不少在中國(guó)讀完大學(xué)去美國(guó)念研究生的朋友認(rèn)為來(lái)美國(guó)后，不論是學(xué)習(xí)工作還是生活他們最缺乏的是獨(dú)立思考的能力。因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)時(shí)。他們很少去獨(dú)立思考和獨(dú)立決策。

在上中學(xué)時(shí)，老師會(huì)一次又一次重復(fù)著每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容，但進(jìn)了大學(xué)以后，老師只會(huì)充當(dāng)一個(gè)引路人的角色，學(xué)生必須自主的區(qū)學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐。在走上工作崗位后，自學(xué)能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過(guò)一個(gè)統(tǒng)計(jì)；在每一名微軟員工所掌握的內(nèi)容里只有大約10％是員工在過(guò)去的學(xué)習(xí)和工作中積累的，其他知識(shí)都是在加入微軟后重新學(xué)習(xí)的。這一數(shù)據(jù)充分表明，一個(gè)缺乏自學(xué)能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。

我們所生活的21世紀(jì)是一個(gè)美好精彩的時(shí)代！不論我們將來(lái)從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇每天都在出現(xiàn)。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語(yǔ)是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來(lái)的日子。

生活不是一場(chǎng)彩排。生活中的成績(jī)不是我們的目的地，而是一段旅程。愿命運(yùn)的風(fēng)風(fēng)雨雨使我們的一生充滿歡樂(lè)和希望！

謝謝大家！

新生入學(xué)演講稿（二）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

我叫韓蕾，是湖北大學(xué)新聞傳播專業(yè)的一名新生，很榮幸今天能夠代表10級(jí)全體新生在開學(xué)典禮上發(fā)言。

我生于武漢，長(zhǎng)于武漢，是個(gè)地地道道的武漢人。從小生活在沙湖邊上的我和湖大有著特殊的感情。因而，置身于湖大，漫步在沙湖湖畔，沐浴在桂花香中成為了年少的我的一個(gè)夢(mèng)想。而如今，懷揣著各式各樣夢(mèng)想的我們相聚在美麗的湖大校園，將要迎接我們的不僅是四年的大學(xué)生活，更是一個(gè)圓夢(mèng)的過(guò)程。

記得初識(shí)湖大是在學(xué)校的校園開放日。我迷迷糊糊的便走迷了路，是經(jīng)過(guò)的學(xué)長(zhǎng)耐心地給我指明了方向。那天我還參觀了學(xué)校的圖書館，在驚嘆于湖大一流設(shè)施的同時(shí)，更令我難忘的`是那里工作認(rèn)真、親切待人的阿姨們。其實(shí)，讓我真正感動(dòng)的還是在湖大水碧琴園貼吧里。在那里，有許多熱心的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們發(fā)了新生咨詢帖，告訴我們應(yīng)該注意些什么。是他們，不厭其煩的回答著我們大致相同的問(wèn)題；是他們，在網(wǎng)絡(luò)家園里和我們共同分享升學(xué)的喜悅。再來(lái)湖大，便是報(bào)道那天。在文學(xué)院的學(xué)生干部的幫助下，我順利完成了注冊(cè)，領(lǐng)到了軍訓(xùn)服裝，找了自己的宿舍?？粗麄兠M(jìn)忙出的身影，我深切感到來(lái)到湖大是一件幸福萬(wàn)分的事。

新大學(xué)，新起點(diǎn)，作為新生的我們無(wú)疑都有著無(wú)限的憧憬和期待。

在這里，我們將交到五湖四海的朋友

在這里，我們將參加豐富多彩的活動(dòng)

在這里，我們將習(xí)得終身受益的知識(shí)

在這里，我們將增長(zhǎng)獨(dú)立生活的經(jīng)驗(yàn)……

是的，無(wú)論我們從哪里來(lái)，我們都將要在湖大這精英薈萃之地度過(guò)我們?nèi)松凶铊驳纳厝A。

因此，我們更要珍惜，更要努力。珍惜青春，珍惜時(shí)代；努力學(xué)習(xí)，努力奮斗。在生活上堅(jiān)持勤儉，學(xué)習(xí)上力爭(zhēng)先進(jìn)，思想上積極向組織靠攏，不斷實(shí)現(xiàn)自己的理想和人生價(jià)值，正真做到“今天我為湖大驕傲，明天湖大為我自豪”！

而現(xiàn)在，我和大家一樣，身著迷彩服即將接受大學(xué)里的第一個(gè)挑戰(zhàn)——軍訓(xùn)。孟子曰：“天將降大任于是人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚。”他為我們清楚的闡明，強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)毅的品格是擔(dān)當(dāng)大任的先決條件。而軍訓(xùn)正是為我們提供了一個(gè)強(qiáng)身健體和意志磨練的絕好機(jī)會(huì)，它必將為我們以后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)，也將增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)精神，使整個(gè)班級(jí)更有凝聚力。所以，親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)拿出你們飽滿的決心與斗志，同我一起開始這大學(xué)的第一課吧！

謝謝大家！

新生入學(xué)演講稿(篇2)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的20xx級(jí)新同學(xué)：

大家好！

首先，我代表我身邊的各位兄弟姐妹，對(duì)你們?nèi)谌肷蜿?yáng)師范大學(xué)這個(gè)大家庭，表示熱烈的歡迎，歡迎你們。

我是來(lái)自國(guó)際商學(xué)院的朱一鳴。今天我非常榮幸能夠跟剛剛?cè)雽W(xué)的你們，一同分享我的經(jīng)歷。希望能給你們帶去些許的啟示。

或許你們當(dāng)中的有些人，會(huì)認(rèn)為生活是殘酷的。我想告訴你們的是，即便如此，我們也要以積極、樂(lè)觀的心態(tài)去正視生活。生活其實(shí)是一個(gè)無(wú)形的考場(chǎng)，從我們呱呱墜地起，我們就在這個(gè)考場(chǎng)不停歇地中答題。然而，追古溯今，有的人在不長(zhǎng)的歲月里能夠書寫出華麗的篇章，而有的人傾其一生交上的卻是一張白紙。如何才能交出一份，對(duì)得起自己的試卷，關(guān)鍵要看答卷人對(duì)生活的態(tài)度和對(duì)責(zé)任的認(rèn)知。

回顧三年的大學(xué)生活，其中有辛酸，有苦楚。但我感受最多的是欣慰和充實(shí)。如果要使用一個(gè)詞來(lái)形容我的大學(xué)生活，我會(huì)選擇忙碌。忙碌的大學(xué)生活，能夠保證我的學(xué)習(xí)成績(jī)始終穩(wěn)居第一。我連續(xù)三次榮獲校學(xué)習(xí)一等獎(jiǎng)學(xué)金，沈陽(yáng)市優(yōu)秀大學(xué)生，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)。并于20xx年12月，代表沈陽(yáng)師范大學(xué)參加“遼寧省大學(xué)生自強(qiáng)之星”和“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”評(píng)選活動(dòng)。在這兩次活動(dòng)中，我分別榮膺20xx年度遼寧省大學(xué)生自強(qiáng)之星提名獎(jiǎng)，中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星。如果說(shuō)優(yōu)異的成績(jī)讓我欣慰，那么兼職生活則讓我感到充實(shí)。做兼職，使我能夠有充足的經(jīng)濟(jì)收入。有了這筆收入，我不僅能夠?qū)崿F(xiàn)自力更生，而且我還會(huì)讓我資助的那六名河南的孩子，有學(xué)上，有書念。

后來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)院推薦，我曾經(jīng)作為學(xué)生代表參加了由沈陽(yáng)師范大學(xué)國(guó)際商學(xué)院、遼寧電視臺(tái)、遼寧奮斗傳媒有限公司合辦，以“大愛(ài)無(wú)疆，圓夢(mèng)行動(dòng)”為主題的愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在通過(guò)拍賣一些愛(ài)心畫家的作品，為遼寧省貧困地區(qū)的孩子奉獻(xiàn)愛(ài)心。

沈陽(yáng)電視臺(tái)等多家媒體，在社會(huì)上呼吁好心人能夠幫助陳明亮。值得慶幸的是，現(xiàn)在沈陽(yáng)市第九十中學(xué)已經(jīng)表示愿意接受陳明亮，并免除陳明亮的一切費(fèi)用。我們的這一愛(ài)心助學(xué)行為，自見報(bào)以來(lái)，受到了社會(huì)的一致好評(píng)，為我們沈陽(yáng)師范大學(xué)贏得了榮譽(yù)。

為此，20xx年12月，我有幸參加了一年一度的校長(zhǎng)招待會(huì)，并在招待會(huì)上受到趙大宇校長(zhǎng)和林群副書記等領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)。并且在以后的日子里我得到了林群書記在生活上以及學(xué)習(xí)上的幫助與支持，作為一對(duì)一的幫扶對(duì)象，林書記總是在百忙中關(guān)心我的生活，資助我的學(xué)業(yè)，感激的心情難以用言語(yǔ)表達(dá)。

青年的一代是祖國(guó)的希望與未來(lái)，走入大學(xué)，已經(jīng)完成了人生路途中的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)著，曾經(jīng)的稚嫩與懵懂都將成為美好的回憶，如何讓自己更成熟的看事情、想事情、做事情，如何讓自己更堅(jiān)強(qiáng)，讓我們的生活更有意義，這是我們進(jìn)一步去思考的問(wèn)題，可貴的是精神，可贊的是骨氣，讓我們攜手共畫美好藍(lán)圖、同心共創(chuàng)無(wú)限精彩，在此，感謝學(xué)校以及學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師一直以來(lái)的悉心教導(dǎo)與栽培，我們會(huì)做出更大成績(jī)匯報(bào)母校，并提前預(yù)祝母校60歲生日快樂(lè)！

謝謝大家！

新生入學(xué)演講稿(篇3)

各位家長(zhǎng)朋友們：

大家上午好！

因?yàn)楹⒆?，我們今天坐到了一起。因?yàn)楹⒆?，我們也將?huì)從陌生人成為同一條戰(zhàn)線上的朋友。首先我來(lái)做一下自我介紹，我姓祝，娘家就是我們祝莊的，在座的也有很多熟人。到現(xiàn)在為止我已從教十六年了，也當(dāng)了十六年的班主任，這十六年里也取得了一定的成績(jī)，如果講到我的成績(jī)的排名，可以說(shuō)基本上都是前幾名的。第一名的時(shí)候居多 ?；厥走@些年所取得的成績(jī)，我不得不感謝我以往的家長(zhǎng)朋友們，可以說(shuō)沒(méi)有他們的大力支持，我今天不可能這么有底氣的坐到這里和大家來(lái)談我的成績(jī)。今天我也想告訴在坐的朋友們想要讓孩子成績(jī)好，最重要的一環(huán)就是家長(zhǎng)和老師的完美配合。

說(shuō)起來(lái)配合，我知道一開始會(huì)有很大一部分家長(zhǎng)不會(huì)做到真正的發(fā)自內(nèi)心的接受。因?yàn)樵谖覀冝r(nóng)村根深蒂固的認(rèn)為孩子上學(xué)就是老師的事，好像和家長(zhǎng)沒(méi)有太大的關(guān)系，家長(zhǎng)的任務(wù)就是忙著掙錢。今天我先想和家長(zhǎng)朋友們探討一下這個(gè)孩子到底是誰(shuí)的這個(gè)問(wèn)題。我先給你答案，孩子是你的，不是老師的。你如果把孩子完全托付給老師，那真是大錯(cuò)特錯(cuò)了，我明確的告訴你其實(shí)老師一點(diǎn)都不靠譜，說(shuō)瞎你的孩子就瞎你的孩子。有同感吧，其實(shí)我說(shuō)不靠譜，瞎你的孩子那是因?yàn)樵賲柡Φ睦蠋熞膊豢赡芗骖櫟陌嗬锏拿恳晃缓⒆拥?，一個(gè)人的精力和時(shí)間是有限的。你想一想你在家里照顧一兩個(gè)孩子，天天能讓你鬧心成什么樣啊，而老師和年齡一樣大的四五十個(gè)孩子在一起會(huì)怎樣，更何況一個(gè)孩子一個(gè)性格。對(duì)于那些屢教不改，找家長(zhǎng)也不管的學(xué)生老師能怎么辦。尤其是現(xiàn)在又嚷不得，打不得，老師能怎么辦呢，放棄了。孩子瞎了吧。老師碰到這樣的孩子忍忍等他畢業(yè)了也就過(guò)去了，是有出頭之日的，你呢？家長(zhǎng)們你沒(méi)有。孩子要貫穿我們的一生，當(dāng)我們生下孩子的那一刻就注定了很難再擁有真正屬于自己的生活，我們的奮斗基本上都是圍繞孩子了，光給他掙錢就真的能給他一個(gè)美好的未來(lái)，讓他過(guò)的衣食無(wú)憂嗎。如果孩子沒(méi)能力，你辛辛苦苦忙活一輩子，看現(xiàn)在這情況不一定夠給他娶個(gè)媳婦的錢，如果孩子有能力，還用的著你去掙錢嗎。所以我們現(xiàn)在得算透賬，知道該往哪投資。我們一年級(jí)的孩子還沒(méi)有定型，就像一張白紙一樣，只要咱家長(zhǎng)心里有定力，肯在孩子身上投資時(shí)間和精力。孩子基本上都可以活成你想要的樣子。有很多家長(zhǎng)也不是不注重孩子的教育，尤其是我們這些年輕的家長(zhǎng)也都是經(jīng)歷了走南闖北的日子，也體會(huì)過(guò)有學(xué)歷和沒(méi)學(xué)歷的不同待遇。在這個(gè)知識(shí)大爆炸的年代，家長(zhǎng)們也是希望自己的孩子都能考上一個(gè)好的大學(xué)，只是有時(shí)候不知道自己該怎么做。沒(méi)關(guān)系呀，我可以告訴你，其實(shí)我說(shuō)了這么一大堆只是想告訴你家長(zhǎng)和老師配合的重要性，家長(zhǎng)參與孩子教育的重要性。說(shuō)到這里，讓我又想起最近我們農(nóng)村掙錢往城里買房

孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是他們成長(zhǎng)中的一件大事，生活中的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。那么如何讓您的孩子愉快地進(jìn)入小學(xué)，自信獨(dú)立地面對(duì)小學(xué)生活，進(jìn)入小學(xué)后能夠盡快適應(yīng)一年級(jí)的學(xué)習(xí)，這成了我們大家共同關(guān)注的問(wèn)題。

下面我就從一個(gè)教師的角度，以自己的工作體會(huì)，與大家交流一下怎樣幫助孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活：

一、正確認(rèn)識(shí)幼兒園與小學(xué)的主要差異，幫助孩子及早適應(yīng)小學(xué)生活。

首先，孩子學(xué)習(xí)生活的環(huán)境發(fā)生了變化。環(huán)境的變化主要包括兩個(gè)方面。

一個(gè)方面是校園環(huán)境的變化。升入一年級(jí)以后，孩子們所處的校園更大了。進(jìn)入小學(xué)，孩子們上廁所不再像幼兒園那樣在本班教室中，與教室拉開了距離，并且是在下課bi'g進(jìn)行，幼兒園的孩子上下課的觀念不強(qiáng)，所以開學(xué)前幾天孩子們會(huì)有下課時(shí)間顧著玩，上課就不停要上廁所的現(xiàn)象，這樣就會(huì)影響課堂上的學(xué)習(xí)。

第二個(gè)方面，是班級(jí)環(huán)境的變化。幼兒園的教室，一般布置得美觀、形象和富有兒童生活情趣。每天都有2位老師和1位阿姨的保護(hù)和陪伴，參加到幼兒生活的各項(xiàng)活動(dòng)之中。而小學(xué)教師主要精力放在教學(xué)上，每門課程都有不同的老師執(zhí)教，每天都有一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。孩子們進(jìn)入新班級(jí)，在一群相對(duì)陌生的同學(xué)中，新入學(xué)的幼兒可能會(huì)有失落感。在小學(xué)的教室里，我們給每個(gè)小朋友安排一張桌子和一把椅子，我們一般將兩張桌子合在一起，讓兩個(gè)小朋友成為同桌。這樣的班級(jí)環(huán)境變化需要孩子在短期內(nèi)學(xué)會(huì)主動(dòng)交往，互相包容，團(tuán)結(jié)協(xié)作，融入新的集體。相對(duì)那些活潑外向的孩子，天性內(nèi)向靦腆，感情細(xì)膩的孩子在這方面比較困難，在交往過(guò)程中有些阻礙，他不愿和別人說(shuō)，甚至不敢和別人說(shuō)，甚至有因?yàn)椴贿m應(yīng)新環(huán)境而郁郁寡歡的孩子，哭鬧著不肯進(jìn)校的現(xiàn)象。家長(zhǎng)朋友一定得在開學(xué)初重視這個(gè)問(wèn)題，在日常生活中要鼓勵(lì)幼兒與別人交談，鼓勵(lì)孩子大膽認(rèn)識(shí)新朋友，多與孩子談?wù)勑@生活，問(wèn)問(wèn)今天交了幾個(gè)朋友，認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新同學(xué)，也要去傾聽孩子的心聲，讓孩子勇敢起來(lái)。在平時(shí)生活中，我們要鼓勵(lì)孩子主動(dòng)交往的意識(shí)。相信在家長(zhǎng)與老師不斷溝通引導(dǎo)中，孩子們會(huì)很快喜歡上新集體，新朋友，完成角色的轉(zhuǎn)變。

其次，作息時(shí)間發(fā)生了變化。

幼兒園里一般是8點(diǎn)左右到校，如果起床遲了，那遲點(diǎn)就遲點(diǎn)，沒(méi)什么關(guān)系。但進(jìn)入一年級(jí)，就不能隨便遲到了。早上我們要求小朋友們?cè)?點(diǎn)30-7點(diǎn)50之間到校，不要讓孩子遲到，也不要太早到校，太早了，老師沒(méi)到會(huì)有一些安全隱患。

小學(xué)生從早晨進(jìn)校到中午這一段時(shí)間之間，是不安排餐點(diǎn)的。所以大家要要保證孩子用早餐的時(shí)間，讓孩子吃飽、吃好，以確保上午近四個(gè)小時(shí)的身體與學(xué)習(xí)的基本需要。

第三，教育內(nèi)容與評(píng)價(jià)方式的變化更為明顯。

進(jìn)入一年級(jí)后，除了繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)有了明確的任務(wù)、目的，而且以各門課程的形式出現(xiàn)。目前，一年級(jí)開設(shè)的主要課程有：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、體育、勞技、科學(xué)、道德與法制等。這就要求學(xué)生在一定的時(shí)間內(nèi)要完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)，掌握一定量的知識(shí)。這對(duì)剛?cè)雽W(xué)的孩子，無(wú)疑是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，也是個(gè)讓你歡喜讓你憂的階段。所以，希望各位家長(zhǎng)朋友能給與孩子積極正面的引導(dǎo)。

二、培養(yǎng)孩子的自理能力，具備獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)生活能力。

我們知道，孩子在幼兒園里生活上遇到困難，如穿衣服、系鞋帶等，會(huì)及時(shí)得到老師的幫助。進(jìn)入小學(xué)后，孩子的學(xué)習(xí)生活會(huì)相對(duì)獨(dú)立，像系鞋帶，上廁所，就餐，喝水，打掃衛(wèi)生，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品等問(wèn)題，都得靠孩子自已。孩子動(dòng)作慢，能力差，勢(shì)必會(huì)影響他的學(xué)習(xí)。我從多年帶班的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，小學(xué)階段，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的總是那些能力強(qiáng)的學(xué)生。在幼小銜接的過(guò)程中，能力上的準(zhǔn)備甚至比學(xué)習(xí)上的準(zhǔn)備更為重要，很多孩子最初不適應(yīng)小學(xué)生活，不是他的智力有問(wèn)題，而是能力上達(dá)不到。書包里像垃圾桶，作業(yè)發(fā)下來(lái)一會(huì)兒就找不到了，上課的書不知道是哪一本？等等，因此孩子的能力培養(yǎng)是當(dāng)務(wù)之急。注意培養(yǎng)孩子自理能力，鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做，努力把開了頭的事情做好。要讓孩子學(xué)會(huì)自己收拾圖書和自己的小書包，整理房間，具備自己洗漱用餐，穿脫衣物的生活能力，養(yǎng)成定時(shí)喝水，及時(shí)上廁所的良好生活習(xí)慣。家長(zhǎng)一定要讓孩子自己的事情自己做，自己的作業(yè)自己收，自己的書包自己理，過(guò)于包辦不但孩子能力薄弱，而且會(huì)縱容他們推卸責(zé)任的壞習(xí)慣。以前經(jīng)常聽到個(gè)別孩子說(shuō)：“又不是我理的，我怎么知道放哪里了？”學(xué)習(xí)反而成了家長(zhǎng)的事，東西忘記帶不怪自己，都怪爸爸媽媽沒(méi)放好，這種情況其實(shí)很多，對(duì)孩子的個(gè)性發(fā)展很不利。同時(shí)，可以讓孩子在家擦擦桌子，掃掃地，或是倒倒垃圾等，讓孩子做些力所能及的小家務(wù)不僅有利于孩子的自理能力的培養(yǎng)，同時(shí)還培養(yǎng)了孩子的責(zé)任意識(shí)。

三、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，開啟輕松快樂(lè)的`學(xué)習(xí)之旅。

1，注意力和傾聽能力的培養(yǎng)

低年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)最大的問(wèn)題就是坐不安穩(wěn)、聽不專心、凳子左右搖晃、身體趴在桌上，有時(shí)甚至頭枕在手臂上，手里小動(dòng)作不斷，玩橡皮、玩鉛筆、玩書角，和同桌講話，發(fā)呆走神……一節(jié)課40分鐘的時(shí)間好多孩子基本上只能聽10分鐘，注意力不集中，無(wú)效的課堂讓有知識(shí)積累的孩子還能吃個(gè)把月的老本，本來(lái)就沒(méi)有知識(shí)積累的人就跟不上了。確實(shí)，讓一個(gè)六七歲的孩子端端正正地坐滿40分鐘，這是相當(dāng)困難的。這也是我們一年級(jí)老師和家長(zhǎng)要長(zhǎng)期訓(xùn)練和培養(yǎng)的一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣。做事專心是培養(yǎng)孩子注意力集中的一個(gè)好方法。有些家長(zhǎng)喜歡打斷孩子，如孩子正在專注于拼圖，她跑來(lái)說(shuō)：“寶貝吃個(gè)蘋果吧！”結(jié)果孩子放下手上的拼圖轉(zhuǎn)而吃起了蘋果。又如有些老人心疼孩子，總是在孩子做作業(yè)時(shí)喂孩子吃點(diǎn)心，還一邊喂一邊說(shuō)：“你寫你寫，奶奶不耽誤你，我喂你吃?！边@樣的打斷看似好意，其實(shí)是破壞了孩子的注意力，使得孩子很難集中精神做一件事。最好的方式是，孩子專注于某一件事，或玩某一樣物品時(shí)，我們不要去打斷，鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持玩，不要輕言放棄，這樣有助于延長(zhǎng)孩子的注意力時(shí)間。針對(duì)特別好動(dòng)的孩子，家長(zhǎng)朋友們可以每天完成家庭作業(yè)入手，讓孩子堅(jiān)持專心地完成作業(yè)，培養(yǎng)孩子的耐心，讓孩子能靜下心來(lái)專心聽講。

上課其實(shí)是傾聽和思考的過(guò)程，一個(gè)善于傾聽，能獨(dú)立思考的孩子，他的上課效率往往更高，學(xué)的更快更好。所以在平時(shí)，培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)傾聽至關(guān)重要，提醒孩子聽別人說(shuō)話時(shí)要看著對(duì)方的眼睛，以集中注意力，也是對(duì)對(duì)方的尊重。

2，閱讀能力的培養(yǎng)

說(shuō)到閱讀，首先提到的應(yīng)該是識(shí)字。現(xiàn)在的小學(xué)新教材中，對(duì)孩子識(shí)字量的要求是很大的。其實(shí)很多字，孩子平時(shí)的生活中就可以學(xué)習(xí)了，比如從廣告牌，商店名稱來(lái)識(shí)字。從我的教學(xué)體驗(yàn)中，我感覺(jué)到識(shí)字量大的孩子會(huì)更自信，更有學(xué)習(xí)激情，更能很快融入班集體，適應(yīng)小學(xué)生活。特別是完成作業(yè)時(shí)，有的孩子最大的困難，最頭疼的事情就是不認(rèn)識(shí)字，不會(huì)讀題。。

家長(zhǎng)朋友們可以和孩子每天共讀一些繪本故事書。如果每個(gè)家庭都能保證每晚20分鐘的“家庭讀書時(shí)間”，以此來(lái)代替讓孩子看電視，那對(duì)孩子將會(huì)是終身有益的。同時(shí)也可以由開始的聽，到讓孩子聽了以后自己來(lái)講一講，最后慢慢過(guò)渡到自己獨(dú)立閱讀。剛開始可以是圖畫多一些，文字少一些，一旦孩子的閱讀習(xí)慣養(yǎng)成，就會(huì)使自己

的詞匯更豐富，表達(dá)更準(zhǔn)確，對(duì)將來(lái)的寫作也有很大的幫助。

3.語(yǔ)文學(xué)習(xí)

關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)，我希望在座的每位家長(zhǎng)能每天了解孩子在校的學(xué)習(xí)內(nèi)容，督促孩子鞏固復(fù)習(xí)。每學(xué)完一課，我們都會(huì)讓每個(gè)孩子到老師面前過(guò)關(guān)，并且會(huì)有一定的過(guò)關(guān)標(biāo)志。如果您的孩子當(dāng)天沒(méi)能過(guò)關(guān)的，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要回家?guī)椭⒆蛹皶r(shí)鞏固，不然不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)越積越多，就會(huì)與其他孩子形成很大的落差。特別是后面學(xué)拼音的時(shí)候，一定要及時(shí)幫助孩子鞏固。學(xué)好拼音至關(guān)重要！

孩子們才開始寫字，在家學(xué)習(xí)的坐姿握筆家長(zhǎng)們一定要引起重視，一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣就很難改掉了。關(guān)于坐姿，我們要求孩子做到：頭正、肩平、背直、足安。寫字時(shí)要做到三個(gè)一：手離筆尖一寸，胸離桌子一拳，眼離書本一尺。握筆時(shí)要注意：大拇指食指對(duì)對(duì)齊，中指抵在筆桿下面，手心呈空心狀。各位家長(zhǎng)朋友，良好的坐姿習(xí)慣和握筆習(xí)慣不是一朝一夕形成的，需要你們和老師們一起督促孩子，才會(huì)收到顯著的效果！

除了養(yǎng)成良好的坐姿和握筆習(xí)慣，孩子寫字時(shí)認(rèn)真的態(tài)度也很重要！寫好一手鉛筆字也是學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)。從開學(xué)幾天來(lái)孩子們的作業(yè)情況反饋來(lái)看，部分孩子對(duì)家作書寫不夠重視，沒(méi)有認(rèn)真按老師的要求來(lái)寫筆畫，只是為了完成老師的任務(wù)。希望家長(zhǎng)們從現(xiàn)在開始重視孩子的書寫，督促孩子每天認(rèn)真書寫，不要求多寫，要精益求精！寫得不好的要求孩子擦掉重寫，一筆一畫地寫，直到寫好看為止。久而久之，孩子也會(huì)從思想上重視書寫了！

四、孩子家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備的具體內(nèi)容。

孩子需要注意以下幾點(diǎn)：

1、早睡早起，按時(shí)吃早餐，上學(xué)不遲到

2、會(huì)整理書包，按照課程表，帶齊物品，自己的事情自己做

3、講禮貌，會(huì)主動(dòng)向長(zhǎng)輩和老師問(wèn)好

4、會(huì)寫自己的名字，大小合適

5、會(huì)看“課程表”，分清各科課本，會(huì)做課前準(zhǔn)備

6、會(huì)聽講，發(fā)言先舉手，不隨便講話、下位、喝水

7、主動(dòng)結(jié)識(shí)新朋友，團(tuán)結(jié)友愛(ài)

8、有事先自己解決，有困難找老師

9、認(rèn)真聽老師布置作業(yè)，按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)不拖拉

10、看管好自己的隨身物品，隨拿隨放

11、會(huì)掃地、會(huì)做值日生（掃把、拖把……）

12、堅(jiān)持每天閱讀繪本故事半小時(shí)

13、保證充足睡眠（8-10小時(shí)）

家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備以下幾點(diǎn)：

1、早起保證孩子吃好早餐，上學(xué)不遲到，指導(dǎo)孩子穿好校服，強(qiáng)化“學(xué)生”意識(shí)

2、指導(dǎo)孩子會(huì)寫名字，大小合適

3、教給孩子會(huì)看“課程表”，分清課本、作業(yè)本

4、教育孩子記住作業(yè)，督促孩子完成作業(yè)

5、與老師建立好“家校聯(lián)系”，多溝通交流

6、和孩子齊學(xué)習(xí)（父母在家的要求檢查、簽字）

7、積極配合、支持老師的工作

8、積極參加家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)

9、安全接送孩子上學(xué)放學(xué)

10、有事、生病要打電話跟老師請(qǐng)假，最好不要發(fā)微信，平時(shí)老師經(jīng)常沒(méi)時(shí)間看手機(jī)

11、為孩子準(zhǔn)備獨(dú)立、安靜的房間讀書學(xué)習(xí)

生活用品：

1.水杯，不要帶玻璃杯，很容易摔碎，碎了還容易把孩子們?cè)?。要?shí)用，不漏水，易打開，不要太大，最好是可以插在書包側(cè)邊口袋里。

2.飯盒，不要帶玻璃的，也不要帶金屬的，容易燙手。

3.紙巾：可以讓孩子準(zhǔn)備一整包紙巾放在學(xué)校抽屜里，孩子擦手、擦臉、擦鼻涕或上廁所都需要。

4.不帶玩具、零食到學(xué)校。

學(xué)習(xí)用品：

所有的學(xué)習(xí)用品以簡(jiǎn)潔實(shí)用為原則，太花哨的容易讓孩子分心。再說(shuō)，小孩子特別愛(ài)攀比，看到別的同學(xué)有了花樣文具便吵著家長(zhǎng)要，如果家長(zhǎng)輕易滿足孩子的這種要求，時(shí)間一長(zhǎng)，還會(huì)養(yǎng)成孩子的虛榮心理。

1、書包：大小合適，材質(zhì)較輕。

2、筆袋：不要帶上下好幾層的文具盒，不好拿放。

3、鉛筆：準(zhǔn)備削好一邊筆頭的HB鉛筆，并建議在每一支鉛筆上貼上寫有孩子姓名的標(biāo)簽。不要買那種花里胡哨的鉛筆！

4、橡皮：普通繪圖軟橡皮即可，不要用奇形怪狀的橡皮，也不要用鉛筆后面的小橡皮，擦不干凈，反而把作業(yè)本擦臟，弄破。

5、尺子：最好是一邊直線一邊波浪線的透明直尺。

6、作業(yè)本：語(yǔ)文最近用到的是田格本，除了寫過(guò)的本子以外，請(qǐng)幫孩子準(zhǔn)備1本新的備用。過(guò)幾天學(xué)拼音后要用到拼音本。

7、準(zhǔn)備一盒彩色鉛筆，一年級(jí)語(yǔ)數(shù)作業(yè)經(jīng)常會(huì)有涂色作業(yè)，由于作業(yè)本紙張比較薄，彩色鉛筆會(huì)印到反面去，彩鉛會(huì)使作業(yè)面更整潔！

8、每天完成家庭作業(yè)后督促孩子把文具盒里的鉛筆用搖筆刀削好，每天至少準(zhǔn)備5支尖的鉛筆，準(zhǔn)備1塊橡皮，一把尺子。特別提醒的是不要讓孩子把搖筆刀帶到學(xué)校來(lái)，容易把書包里的書弄得一團(tuán)黑，還有的孩子會(huì)在上課時(shí)搖鉛筆，影響學(xué)習(xí)。

五、優(yōu)秀班主任的話 語(yǔ)重心長(zhǎng)：

1. 不要一開始就要求孩子做第一名，但一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣和態(tài)度，這一點(diǎn)比什么都重要！

2. 當(dāng)孩子在新集體里有不愉快的體驗(yàn)時(shí)，請(qǐng)積極向孩子傳遞努力上進(jìn)的正能量。

3. 溝通是最好的解決問(wèn)題的途徑，與老師處理好“尊重與理解”的關(guān)系?！胺彩潞蒙塘?！”

4. 不論何時(shí)，我們都不可以松懈、放棄、抱怨。把孩子完全交給別人是一種懶惰和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)?！昂⒆邮悄愕?！”

5. 很多時(shí)候，“教育”就是考驗(yàn)我們的“堅(jiān)持”。您的堅(jiān)持讓孩子邁向成功！

的確，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，習(xí)慣的培養(yǎng)很重要。以上談了一些我個(gè)人的一些拙見，在座的家長(zhǎng)都對(duì)孩子的成長(zhǎng)抱著殷切的期望，更有很多家長(zhǎng)對(duì)教育深有研究。我相信，讓每一個(gè)孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)是我們共同的心愿，只要我們家校合力，就一定能實(shí)現(xiàn)我們的這個(gè)共同心愿。

感謝您的聆聽！祝您的孩子健康快樂(lè)，學(xué)有所成！

新生入學(xué)演講稿(篇4)

大家晚上好。此刻，我們14班的所有學(xué)生和班主任都坐在這個(gè)教室里。在自我介紹之前，首先教大家認(rèn)識(shí)一個(gè)字——燚（板書），為什么介紹這個(gè)字呢，相信很多同學(xué)都知道了這是我的名字。俗話說(shuō)新官上任三把火，那么我這個(gè)新班主任將要多燒上一把火，希望這四把火能給我們我們高一四班帶來(lái)旺盛的人氣與運(yùn)氣。

我首先是大家的班主任，其次也是大家的歷史老師，這是我的任教科目，在認(rèn)識(shí)大家之前的四年里，我?guī)炅藘蓪酶呷?。這一次，我不僅要當(dāng)老師，更重要的是，作為一名班主任帶領(lǐng)大家走向高考。

說(shuō)到我們高一、高四的課，我覺(jué)得很幸運(yùn)。因?yàn)槲业母咭灰彩撬陌?，我工作后的?jié)課也是在xx屆的高一四班上的，那么現(xiàn)在站在我們高一四班的講臺(tái)上，這將是我的班主任生涯的次。以前，我一直認(rèn)為負(fù)責(zé)班級(jí)的老師是一種工作，而不是我的世界。

但是在工作四年之后，我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)沒(méi)有當(dāng)班主任的老師不是一個(gè)完全的老師，因?yàn)闆](méi)有走近學(xué)生，沒(méi)有懂得學(xué)生。所以我選擇了你們。我希望你能接受我做你的班主任。同時(shí)，我希望你能給我一點(diǎn)掌聲來(lái)鼓勵(lì)我。

介紹完了我自己，下面的時(shí)間留給你們，每個(gè)同學(xué)將獲得30秒鐘左右的時(shí)間來(lái)向大家展示自己，先給大家2分鐘的時(shí)間好好設(shè)計(jì)一下如何讓你的介紹更精彩。

按座位順序從前往后介紹。

剛才，大家的自我介紹很精彩。我相信每個(gè)人都有足夠的人氣。下一步就是選臨時(shí)干部。

在軍事訓(xùn)練中，我們班主要設(shè)置了一下四個(gè)陣地：

班長(zhǎng)：協(xié)助班主任處理班級(jí)事務(wù)，級(jí)事傳達(dá)各類信息；

生活委員：負(fù)責(zé)處理軍訓(xùn)期間的生活委生問(wèn)題，主要是飲用水和衛(wèi)生；

體委委員：負(fù)責(zé)全隊(duì)及軍訓(xùn)期間的出勤；（要求聲音洪亮）

宣傳委員：負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間的宣傳工作和組織文化活動(dòng)。

此外：各寢室選舉寢室長(zhǎng)及衛(wèi)生安排

今晚要做的第四件事是動(dòng)員人們參加軍事訓(xùn)練。

我相信很多學(xué)生聽到軍訓(xùn)都會(huì)感到寒意。男同學(xué)怕堅(jiān)持，女同學(xué)怕曬黑。有這種心理是正常的，畢竟，這是我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的。

首先，我將向您介紹我的軍事訓(xùn)練。 我在高中呆了一個(gè)星期，在大學(xué)呆了一個(gè)月。最讓我印象深刻的是大學(xué)的軍訓(xùn)，最讓我感謝的是大學(xué)的軍訓(xùn)。非常簡(jiǎn)單的一個(gè)例子，高中時(shí)候的我跟很多同學(xué)一樣，整天彎著腰，低著頭，然而軍訓(xùn)之后，我已經(jīng)開始昂首挺胸了。

所以，軍訓(xùn)雖然想起來(lái)可怕，但是只要你開始了以后，就覺(jué)得自己完全可以征服它，當(dāng)結(jié)束以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)舍不得它，當(dāng)走遠(yuǎn)之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它在你的生活中已經(jīng)烙下印記。所以，不僅僅是我認(rèn)為大家可以做好，更重要的是大家要認(rèn)為自己完全能夠做好。不能僅僅只滿足與做好，我們每一個(gè)人都要爭(zhēng)取成為軍訓(xùn)積極份子，在這一個(gè)新的環(huán)境里讓所有人認(rèn)識(shí)你，欣賞你；而且我們高一四班也要爭(zhēng)創(chuàng)軍訓(xùn)先進(jìn)班級(jí)，讓我們高一四班整個(gè)團(tuán)體在學(xué)期伊始就展現(xiàn)班風(fēng)。

讓四班為你驕傲，讓外國(guó)學(xué)校為四班驕傲。這是我們軍事訓(xùn)練的目標(biāo)。

下面請(qǐng)全班同學(xué)跟著我一起重復(fù)這一句話：讓四班因?yàn)橛形覙s，讓外校因?yàn)橛形覀兯陌喽鴺s。

最后是軍訓(xùn)期間的紀(jì)律要求、日程安排和日程安排。

新生入學(xué)演講稿(篇5)

秋色艷陽(yáng)，碩果飄香，在這美好的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了七年級(jí)新同學(xué)，美麗的望初校園因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而更有生機(jī)，更具活力。

在此，我代表全體教師熱忱地歡迎同學(xué)們的到來(lái)！

某某初中是一所百年老校，有著深厚的文化底蘊(yùn)，是治學(xué)修身的神圣殿堂，是施展才華的絢麗舞臺(tái)。這里我要為你們父母的明智選擇點(diǎn)贊，因?yàn)椋x擇望初就意味著離成功更近一步。

借此機(jī)會(huì)，我代表初一全體教師對(duì)同學(xué)們說(shuō)幾句話。

很久以前，有一個(gè)孩子，每當(dāng)繁星滿天時(shí)，便會(huì)站在自家院子里，出神地望著廣袤的天宇，神游于浩翰的宇宙，一顆一顆數(shù)著星星，一片一片發(fā)現(xiàn)著星座，一點(diǎn)一點(diǎn)地記載遙遠(yuǎn)神秘。別人笑他太癡太狂，他卻已經(jīng)習(xí)慣以這種仰望的姿勢(shì)，去遙想遠(yuǎn)方，在看似飄渺實(shí)則真實(shí)的夢(mèng)境里追尋，最后，他成就了自己，青史留名。他，就是張衡。

在眾人都只看到眼前的方寸之地時(shí)，他敢于突破思維，去積極探索未知的領(lǐng)域，雖然追尋不到天空，卻看清了腳下的土地，發(fā)明了渾天儀和地動(dòng)儀，使后人受益無(wú)窮。

還有這樣一個(gè)故事，說(shuō)曾經(jīng)有三個(gè)小孩一起用積木搭房子，一個(gè)說(shuō)，我在用磚砌房子，后來(lái)這個(gè)孩子成了一個(gè)泥水匠；一個(gè)說(shuō)，我在設(shè)計(jì)我未來(lái)的房間，后來(lái)這個(gè)孩子成了一個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師；另一個(gè)說(shuō)，我在想我的城市會(huì)建成什么樣子，后來(lái)這個(gè)孩子成了一個(gè)城市規(guī)劃師。

夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，你就能走多遠(yuǎn)。同學(xué)們，去仰望星空吧，用仰望者的姿態(tài)，僻開我們做為“奴隸”的命運(yùn)。唯其如此，人的一生，才見其光，才解其味。

然而，通往星空的路并非坦途，尼采說(shuō)：“誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必將長(zhǎng)久如云漂泊；誰(shuí)終將聲震人間，必長(zhǎng)久深自緘默！”仰望是對(duì)理想的不懈追求，一個(gè)仰望星空者，必須直面常人難耐的孤獨(dú)寂寞，也必須敢于戰(zhàn)勝各種困窘，勇于長(zhǎng)久漂泊。正因如此，放棄是容易的，堅(jiān)持才更顯可貴。

如果說(shuō)仰望星空，是一種追尋理想的姿態(tài)，那么腳踏實(shí)地則是實(shí)現(xiàn)理想必經(jīng)之路，還一定會(huì)經(jīng)歷種種苦難。若把仰望星空比作飛機(jī)起飛的方向與力量，那么，腳踏實(shí)地就是它起飛的依托平臺(tái)。在現(xiàn)實(shí)的牢固基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)對(duì)理想的無(wú)極限追求的人，是可敬的，也必當(dāng)是人類的希望之所在，要知道，世上從來(lái)沒(méi)有一蹴而就的事，如果只是夢(mèng)想，將容易流于空談，輕飄飄失去方向；而如果只是一味埋頭苦干，又容易失去目標(biāo)，淪為工作的奴隸。人生狀態(tài)的把握，往往只在一念之間，關(guān)鍵還是看你對(duì)待理想的態(tài)度。

同學(xué)們，在這里，作為一名老師、長(zhǎng)者，你們的真摯的朋友，我真誠(chéng)地向你們提出幾點(diǎn)希望：

希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，良好的開端是成功的一半。一個(gè)好的開始，就意味著同學(xué)們像鷹一樣，可以在藍(lán)天展翅高飛。

希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏。因?yàn)?，惟有一分耕耘，才有一分收獲！

希望你們充分的展現(xiàn)自我。無(wú)論你曾經(jīng)是否優(yōu)秀或者不優(yōu)秀，沒(méi)有關(guān)系。在老師眼里你們都是一張白紙，初中是一個(gè)全新的起跑線，只要你在哨響時(shí)起跑，并且不要中途停留。你不但不會(huì)錯(cuò)過(guò)沿途的風(fēng)景，也一定會(huì)到達(dá)屬于你的美麗目的地。

希望你們認(rèn)真遵守校紀(jì)班規(guī)，熱愛(ài)學(xué)校熱愛(ài)班級(jí)，尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，為建設(shè)優(yōu)秀班集體，創(chuàng)建和諧文明的校園貢獻(xiàn)出自己的力量。

希望你們要有面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝困難的心理準(zhǔn)備。人生非坦途，學(xué)習(xí)和生活中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。

同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

同學(xué)們，新的歷史征程已經(jīng)拉開了序幕，那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，既仰望星空又腳踏實(shí)地，抓住這寶貴的今天，去創(chuàng)造美好的明天吧！

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！

新生入學(xué)演講稿(篇6)

老師們同學(xué)們：

大家好

老子有云：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。”

流年似水，初中三年一晃而過(guò)，我們由一個(gè)個(gè)少不更事的少年錘煉成為煥發(fā)青春氣息的高中生。眉宇間的幼稚不復(fù)存在，思想變得厚重，笑容變得沉穩(wěn)。曾經(jīng)的考驗(yàn)使我們成熟，曾經(jīng)的挫敗使我們堅(jiān)強(qiáng)，曾經(jīng)的努力使我們精彩。然而，生活畫卷中最絢麗篇章正向我們展開，若想揮舞出最濃重的一筆色彩，還需腳踏實(shí)地地走完這千里之路。

或許你還迷戀于昨日已逝的輝煌，或許你陶醉于設(shè)想中明天的燦爛，可你偏偏忘卻：昨日的美好留下的只有回憶，明天的燦爛也僅僅是一片虛無(wú)，能抓住的，只有這無(wú)法逃逸的今日！

步入高中，意味著我們?cè)谌松飞弦呀?jīng)成功邁出了一步，可這也揭開了另一個(gè)挑戰(zhàn)的神秘面紗，我們感激命運(yùn)，將一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)在我們這充滿無(wú)限激情和活力的青年時(shí)代鋪開，讓我們蛻去年少的脆弱，將我們的膽識(shí)和勇氣，堅(jiān)強(qiáng)和毅力化作堅(jiān)硬的雙翼，沖向那重重巨浪，似那海燕呼喚：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”

新生入學(xué)演講稿(篇7)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，老師和學(xué)生

大家好，金秋送爽，碩果飄香，在這美好的日子里，我們又迎來(lái)了新同學(xué)，美麗的校園因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而更有生機(jī)，更具活力。

在這里，我代表全體老師，熱烈歡迎同學(xué)們！

作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“讓全體學(xué)生全面發(fā)展”“從最后一名學(xué)生抓起”“從學(xué)生最薄弱的學(xué)科抓起，不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”的宗旨，以教書育人為己任，以嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作精神，立足教學(xué)，向課堂40分鐘要質(zhì)量；立足教育，向班級(jí)管理要效益。把教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田。同時(shí)，我們將時(shí)刻提醒自己：

每個(gè)學(xué)生的身體里都隱藏著原子能，等待我們點(diǎn)燃它；每個(gè)人的腦子里都有一座金礦，等著我們?nèi)ラ_采；每個(gè)人的身體都在和一個(gè)巨人睡覺(jué)，等著我們把它叫醒?！叭碎g春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”.作為教師，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，我們?cè)敢鈨A我們的所有，全力以赴。

因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

借此機(jī)會(huì)，我代表全體教師對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏。

我希望你能盡快適應(yīng)新環(huán)境。良好的開端是成功的一半。一個(gè)好的開始意味著學(xué)生們可以像鷹一樣在藍(lán)天上飛翔。

希望你們做有理想的人，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

希望你們認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，熱愛(ài)學(xué)校熱愛(ài)班級(jí)，尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，為建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)獻(xiàn)出自己的一份力量，為校增光。

人生非坦途。學(xué)生要有足夠的心理準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)和生活中一定有許多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。

學(xué)生，選擇勤奮和奮斗，也選擇希望和收獲；當(dāng)我們選擇紀(jì)律和約束時(shí)，我們選擇理性和自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么請(qǐng)用我們的勤勞和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天。

最后，祝各位老師身體健康。祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成。

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最新學(xué)生演講稿范例

只有我們做好充分的準(zhǔn)備，才能在面對(duì)意外時(shí)保持信心。如今，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，并且受到越來(lái)越多人的關(guān)注。因此，我們一定要準(zhǔn)備一份適合自己的演講稿。優(yōu)秀的演講稿可以在情感上與他人產(chǎn)生共鳴。那么，哪些主題的演講稿可以給我們帶來(lái)靈感呢？通過(guò)搜索，我成功地找到了一些有用的內(nèi)容“學(xué)生演講稿”。下面是我根據(jù)經(jīng)驗(yàn)為您提供的相關(guān)信息，希望對(duì)您有所幫助！

學(xué)生演講稿 篇1

學(xué)雷鋒日學(xué)生演講稿模板

以下內(nèi)容是從原始文本中隨機(jī)抽取并轉(zhuǎn)換為純文本的，不代表完整的內(nèi)容，但僅供參考。

學(xué)雷鋒日學(xué)生演講稿

親愛(ài)的老師和學(xué)生：早上好！

今天我演講的主題是《雷鋒精神永放光芒》。

在這和風(fēng)送暖，春光明媚的三月，我們?cè)诒M情的享受這大自然美好恩賜的同時(shí)，并沒(méi)有忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值，那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，卻給我們帶來(lái)極大影響的戰(zhàn)士，一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù)，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報(bào)的戰(zhàn)士，一位精神永駐我們心間，一直激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士：他就是雷鋒。

三月是雷鋒活動(dòng)月，在我們生活的校園里，也有著許許多多的小雷鋒，給災(zāi)區(qū)人民捐款時(shí)伸出的一雙雙熱情的小手，老師和同學(xué)們一起為福利院孤寡老人送溫暖，同學(xué)之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù)。學(xué)校和班級(jí)的善舉隨處可見。無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒精神在校園里閃爍著耀眼的光芒！

當(dāng)我們重溫雷鋒精神，積極參與活動(dòng)的同時(shí)，我們也更加感覺(jué)到生活的美好，人與人之間的親密無(wú)間，也使我們更加團(tuán)結(jié)，更愛(ài)我們的家，我們的學(xué)校，我們的祖國(guó)。

記得我還很小的時(shí)候，媽媽就給我講了許多關(guān)于雷鋒的故事，使我在很小的時(shí)候就樹立了向雷鋒學(xué)習(xí)的想法，而今天，當(dāng)我長(zhǎng)大了，當(dāng)我更清楚，更具體的了解了雷鋒的時(shí)候，我更加深刻的崇敬他。而他勤勞的釘子精神是我努力學(xué)習(xí)、攀登知識(shí)高峰的主動(dòng)精神。

“……如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你會(huì)照亮黑暗嗎？如果你是一粒谷粒，你會(huì)孕育生命嗎？

如果你是個(gè)小螺絲釘，你總是堅(jiān)守崗位嗎？”這段話曾作為雷鋒的生活準(zhǔn)則廣為傳頌。3月5日是值得永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子，我衷心地希望全體同學(xué)們將雷鋒叔叔的這段話作為奮斗目標(biāo)，響應(yīng)大隊(duì)部的號(hào)召，為你的鄰居，為你的同學(xué)，為你周圍的人，為社會(huì)，為學(xué)校，為班級(jí)作出一點(diǎn)奉獻(xiàn)吧！

讓雷鋒精神成為我們生活的向?qū)В?/p>

……………………

學(xué)生演講稿 篇2

學(xué)生會(huì)競(jìng)演講稿

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好！首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)給我這次鍛煉和展示自我的機(jī)會(huì)。我，是來(lái)自07**一班的**(簡(jiǎn)介)。今天我要競(jìng)選組織部長(zhǎng)和生活部長(zhǎng)。

我責(zé)任心強(qiáng)，工作細(xì)致，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助他人。大一時(shí)，他順利進(jìn)入本系學(xué)生會(huì)組織部，擔(dān)任**三班班長(zhǎng)。在此期間，積極配合系領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)的工作，認(rèn)真對(duì)待一切。

在今年的綜合評(píng)價(jià)中取得了良好的成績(jī)，并順利被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)。當(dāng)然，這是過(guò)去。面向未來(lái)，我將全面發(fā)展自己，提高自我修養(yǎng)，把扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)作為一種可以制作的素材。做一個(gè)優(yōu)秀的人也許永遠(yuǎn)是我的夢(mèng)想，但我相信，用我的努力讓整個(gè)部門變得更加優(yōu)秀不是夢(mèng)想！

在我心目中學(xué)生會(huì)不是凌駕于同學(xué)之上的一個(gè)機(jī)構(gòu),而是大家的得力助手.換句話說(shuō),學(xué)生會(huì)就是在同學(xué)們最需要幫助的時(shí)候,能夠挺身而出的代表學(xué)生利益的組織!((而組織部則負(fù)責(zé)各班團(tuán)的組織工作，通過(guò)指導(dǎo)各班團(tuán)開展積極、向上的班團(tuán)活動(dòng)，豐富同學(xué)課余生活，增強(qiáng)集體凝聚力;幫助申請(qǐng)入黨人熟悉黨的基本知識(shí)，提高思想覺(jué)悟，了解申請(qǐng)入黨人的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況，做好學(xué)生的推優(yōu)入黨工作;制定學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)干部考核制度，配合黨總支、團(tuán)總支開展各類時(shí)政活動(dòng)，組織同學(xué)們進(jìn)行重大的時(shí)政學(xué)習(xí)、宣傳。

負(fù)責(zé)組織學(xué)生黨支部的支部大會(huì)，密切與校團(tuán)委的聯(lián)系，并做好團(tuán)與其他學(xué)院的工作協(xié)調(diào)和管理;積極協(xié)作其他各個(gè)部門舉行的大型活動(dòng)，為學(xué)院團(tuán)學(xué)工作的繁榮貢獻(xiàn)力量。組織部還負(fù)責(zé)收取團(tuán)員費(fèi)、團(tuán)員證年度登記、補(bǔ)充辦理、新生與畢業(yè)生黨團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)移等工作。))生活部則負(fù)責(zé)文明寢食的評(píng)比;關(guān)心全體同學(xué)的歸寢情況和人生、財(cái)產(chǎn)安全，以便在生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題等事項(xiàng)。

經(jīng)過(guò)一年的學(xué)生會(huì)工作更加肯定了我的這種想法。

現(xiàn)在，我覺(jué)得，我不是在競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位，而是在爭(zhēng)取一個(gè)可以讓自己更加努力奮斗的機(jī)會(huì)，-個(gè)能為別人多做點(diǎn)什么的平臺(tái)。我肯定不是各方面最強(qiáng)的，但我可能是所有熱心學(xué)生會(huì)工作同學(xué)中，最好的組織者或服務(wù)者，自愿做出最大努力的人眩如果大家給我這個(gè)平臺(tái)，我會(huì)還給大家-份滿意。如果其中一個(gè)不是我，你可以相信：

我努力工作的愿望將一直伴隨著我，直到我成功。我想我從很多人的眼里讀到了兩個(gè)字：信任！

謝謝大家！有了這種信任，我想，結(jié)果，已經(jīng)不重要了！

倘若有幸成為學(xué)生會(huì)中的一員，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)，的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，及時(shí)接受好的意見，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。充分利用自己的工作經(jīng)驗(yàn),制訂合理完善的工作計(jì)劃,對(duì)本部的各項(xiàng)工作進(jìn)行全局的通盤考慮和部署.為本部的工作能夠得到最優(yōu)化的安排盡自己最大的力量!

現(xiàn)在，我想向你介紹我的簡(jiǎn)單工作計(jì)劃

(一)組織部

1、 x級(jí)新生資料，更新補(bǔ)發(fā)團(tuán)員證，收取團(tuán)費(fèi)等。所有這些都計(jì)劃由新的08級(jí)干事完成。

二、針對(duì)團(tuán)日活動(dòng)會(huì)議方面。爭(zhēng)取每學(xué)期每班至少舉辦兩次團(tuán)日活動(dòng)，加大新時(shí)期團(tuán)委工作創(chuàng)新力度，期間將分派新干事到各班上，由他們管理、負(fù)責(zé)各組考勤、紀(jì)律

三、加強(qiáng)推優(yōu)活動(dòng)的監(jiān)督。在每學(xué)期選拔優(yōu)秀團(tuán)員和入黨積極分子的過(guò)程中，對(duì)每一各班的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作，都要本著“公平、公正、公開”的原則進(jìn)行監(jiān)督。杜絕各種不良行為。

4、 協(xié)助系、團(tuán)、黨委教師開展黨校相關(guān)工作。由部長(zhǎng)負(fù)責(zé)完成。主要負(fù)責(zé)竣工證書、榮譽(yù)證書等。

5、 協(xié)助其它部門開展其它活動(dòng)。

六、參與學(xué)校學(xué)生會(huì)有關(guān)工作。聽從團(tuán)委教師的有關(guān)安排。

七、部門干事的培養(yǎng)。從各個(gè)方面加強(qiáng)我部新干事培養(yǎng)工作。塑造完善組織部。

(二)生活部

1、 和諧的環(huán)境，溫馨的家，舉辦“文明宿舍、最佳宿舍、特色宿舍”評(píng)比月活動(dòng)。

2、 一如既往地開展日常工作。作好宿舍衛(wèi)生檢查等與學(xué)生生活密切相關(guān)的工作。

3、 舉辦“雷鋒學(xué)習(xí)日”活動(dòng)，幫助每一個(gè)有需要的人，關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)生活。

4、 為了鍛煉身體，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，我們舉辦“羽毛球比賽”，鍛煉身體，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣。

五、看到校園道路上白色垃圾到處都有，教室垃圾隨處可見，特舉辦"文明大學(xué)生，環(huán)境衛(wèi)生不可少"簽名活動(dòng)，讓大家重視起來(lái)，身體力行，努力做一名合格的高素質(zhì)大學(xué)生。

這只是我的初步計(jì)劃。如果當(dāng)選，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)同意，將進(jìn)一步改革創(chuàng)新。

我知道，不管有多少豪言壯語(yǔ)只是一瞬間

間的智慧與激-情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選，我會(huì)言行一致。

請(qǐng)給我一個(gè)信任的投票，給我一個(gè)展示我能力的機(jī)會(huì)！

再次謝謝大家

學(xué)生演講稿 篇3

三一圖書館（模型演講/學(xué)生演講）

我愛(ài)我校演講稿

尊敬的各位老師,各位評(píng)委,以及在坐的各位同學(xué)們:

大家好：

今天我演講的題目是《我愛(ài)我?！?。

在老師布置這次演講比賽主題的時(shí)候，有的同學(xué)對(duì)這次演講比賽就嗤之以鼻：“什么‘愛(ài)我校園’演講比賽，還不是在為學(xué)校唱頌歌!”。

可是我只想通過(guò)個(gè)人的經(jīng)歷與感受，和大家共同思考一個(gè)問(wèn)題學(xué)校，值不值得我們熱愛(ài)?我們，應(yīng)不應(yīng)該為我們的學(xué)校喝彩?

我是一個(gè)農(nóng)村里長(zhǎng)大的孩子，因?yàn)橹锌际Ю?，曾?jīng)一度想放棄學(xué)業(yè)南下打工，想為不是很富裕的家庭增加點(diǎn)經(jīng)濟(jì)****。我問(wèn)過(guò)好多哥哥姐姐們，問(wèn)他們打工好不好玩，錢好不好攢，可他們都給我提了一個(gè)相同的建議，那就是要先學(xué)好知識(shí)和技術(shù)，只有那樣才可以輕松地?cái)€錢。彷徨與困惑，失意與孤寂，曾經(jīng)在我心中徘徊很久很久。

所以，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的選擇，我把希望寄托在這里。我想有一個(gè)新的生活和塑造一個(gè)新的自我。但是，我又非常害怕，因?yàn)槲壹葲](méi)有驚人的優(yōu)異成績(jī)，也沒(méi)有耀眼的榮譽(yù)光環(huán)，我擔(dān)心老師看不起我，同學(xué)瞧不起我。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生很友好，老師也很和藹可親。

課堂上，老師總是能把知識(shí)講得那么的透徹，分析得那么詳細(xì)，而且有時(shí)候有的學(xué)生沒(méi)聽明白，老師就會(huì)不厭其煩地說(shuō)上好幾遍，直到我們弄懂為止。課后，老師親切地向我們?cè)儐?wèn)生活的情況，詢問(wèn)我們對(duì)學(xué)校對(duì)老師對(duì)班級(jí)還有什么其它要求，在那一刻，我感動(dòng)了，我為我有這樣的老師而驕傲，我為自己的正確選擇而驕傲。有人把老師比作是辛勤的園丁，今天，我要把我們的老師比作燦爛的太陽(yáng)，我愛(ài)我們的老師，他們使我們懂得了做人的基本道理，傳授給了我們豐富的知識(shí)，讓我們養(yǎng)成了高尚的品德，給了我們最熱情的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。

他們是最寬容和最無(wú)私的!難道同學(xué)們不會(huì)被這無(wú)私的愛(ài)所感動(dòng)嗎?難道你不會(huì)因?yàn)橛幸淮笈@樣的老師在而更愛(ài)我們的學(xué)校嗎?

在這里，我要向所有老師說(shuō)一聲：“老師，我們愛(ài)您!”

學(xué)生演講稿 篇4

三一圖書館（模型演講/學(xué)生演講）

學(xué)習(xí)方法演講稿

孔老師說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！笔紫?，我要明確一點(diǎn)，比起學(xué)習(xí)精神而言，學(xué)習(xí)方法本身就是下位或者說(shuō)是次要的東西。

學(xué)習(xí)精神是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和自信。今天是一個(gè)學(xué)習(xí)方法的研討會(huì)，所以我將主要談?wù)勎业囊恍W(xué)習(xí)方法。

我認(rèn)為在課上我們應(yīng)該怎么做就沒(méi)必要說(shuō)了，這個(gè)老師們每天不是講一遍兩遍，如果連課上自己應(yīng)該干什么都不知道，那我后面講的內(nèi)容也就沒(méi)必要去考慮了。

什么是好的學(xué)習(xí)方法？嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，這是一種適合自己的有效學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)，并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連，可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和辦法。

注意它必須符合學(xué)習(xí)者自身的特點(diǎn)。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法，以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實(shí)際的，極其錯(cuò)誤的。一個(gè)總的原則是，不盲從、不迷信，絕不可以走別人的路，那樣會(huì)讓自己無(wú)路可走的。

雖然每個(gè)人的學(xué)習(xí)都有自己獨(dú)特的風(fēng)格，但一定有一些通用的方法。首先，學(xué)習(xí)需要有一個(gè)相對(duì)安靜的、良好的外部環(huán)境;其次，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，必須先易后難、先慢后快;在復(fù)習(xí)的時(shí)間安排上，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則;在學(xué)習(xí)時(shí)我們還需要同學(xué)、伙伴間相互的支持和鼓勵(lì)，始終保持積極向上的、樂(lè)觀自信的心態(tài)，等等。這些只是決定我們學(xué)習(xí)的方向，怎么走就看自己了。

我首先要強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”，這可能其他幾位也會(huì)講到。我們知道效率和時(shí)間是成反比的，沒(méi)有較高的學(xué)習(xí)效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時(shí)間，這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?

關(guān)鍵就是要靜下心來(lái)，一定要做到專心致志，不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽**?；蛟S你會(huì)說(shuō)聽**是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘**，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

不知道你有沒(méi)有聽過(guò)這樣的故事：中國(guó)對(duì)外**經(jīng)濟(jì)合作部副部長(zhǎng)龍永圖先生參加了在瑞士、歐洲舉行的世貿(mào)組織談判。談判結(jié)束后，他去了一趟公共廁所，一進(jìn)去竟被眼前的一幕驚呆住了，他不敢相信自己的那雙眼睛，可定睛一看，自己的眼睛果然沒(méi)看錯(cuò)，有個(gè)白白胖胖的小男孩在很認(rèn)真很投入地修理抽水馬桶。

龍先生走到那小男孩的旁邊好奇地問(wèn)：“這是你的工作嗎?”小男孩手里拿著修理工具抬起頭掃向了龍先生，然后說(shuō)：

“這不是我的工作，我上廁所的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它壞了，想把它修好，好讓其他人用。”從這件事上，龍先生很快意識(shí)到這個(gè)小男孩確實(shí)不簡(jiǎn)單啊!就是這件很平常的事情，讓龍先生敬佩萬(wàn)分、一生難忘。

回國(guó)后，龍先生把這件事情通過(guò)**報(bào)導(dǎo)了出來(lái)，一下子引起了社會(huì)各界人士的強(qiáng)烈反響，都說(shuō)這個(gè)小男孩素質(zhì)高、了不起，值得每個(gè)人去學(xué)習(xí)、看齊。

在我們中國(guó)，也同樣存在著此類的“小男孩”。讓我們來(lái)談?wù)剎x職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生！

我是一名大一新生，記得開學(xué)初，我剛來(lái)到這所大學(xué)，就被大學(xué)里的斯樓斯花斯草斯木所吸引與陶醉，仿佛回到高中母校，相當(dāng)?shù)氖煜ぁ⑷绱说挠H切。剛來(lái)報(bào)到的那一天，我身邊帶了許許多多的行李，什么大箱啊小包的很不方便。一路過(guò)來(lái)，這一趟來(lái)的確實(shí)不容易，可能是前個(gè)晚上太過(guò)興奮沒(méi)睡好，所以那天精神有點(diǎn)憔悴。

幸運(yùn)的是有幾位學(xué)長(zhǎng)看到我這么艱辛拖著巨重的行李后，立即跑來(lái)，很熱情地接過(guò)了我手中的行李，幫我搬到宿舍，又給我取來(lái)了生活用品等，還把我床鋪擦了又擦，結(jié)果擦的滿頭大汗。他們的一舉一動(dòng)我看在眼里，記在心里，與龍先生在心里立刻產(chǎn)生了無(wú)比的敬佩，終生難忘?？墒?，當(dāng)我呆呆地站在那里的時(shí)候，我真的不知道我能在這個(gè)時(shí)候做點(diǎn)什么，好象他們變成是新來(lái)的學(xué)生，床鋪是他們的，而我倒變成了一根“老油條”，是老生。

可我打內(nèi)心就對(duì)他們感激不盡，他們弄好要離開的時(shí)候，我情不自禁地伸出手一一跟他們握手，表示萬(wàn)分的感謝，用最敬佩的目光向他們行注目禮，直到他們走出寢室鐵門的背影消失在我眼前為止?，F(xiàn)在，應(yīng)該說(shuō)，我對(duì)進(jìn)入這所充滿活力的大學(xué)并在這個(gè)美麗的校園繼續(xù)學(xué)業(yè)并不后悔。也很慶幸自己的“喬遷新居”，讓我住進(jìn)了一個(gè)非常文明、熱鬧、溫暖的新家。

記得孫中山先生說(shuō)過(guò)這樣一句話，他說(shuō)：“人是要有精神的?！痹谶@里我必須告訴大家，人不但要有精神，而且還要有文明素質(zhì)。

在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、形式被迫、進(jìn)退留轉(zhuǎn)的時(shí)代，文明素質(zhì)顯得更加重要。也許，你現(xiàn)在擁有的想法和心態(tài)，造就了現(xiàn)在的你;今后，你擁有的想法和心態(tài)，將造就一個(gè)未來(lái)的你，但文明與素質(zhì)是個(gè)不變的永恒。我們只要具備了文明與素質(zhì)這兩樣，我們所做的平凡小事也會(huì)變得富有情趣，沉重的學(xué)習(xí)也會(huì)變得輕松愉快，苦難的光陰也就變得甜蜜，前面的道路也就越走越遠(yuǎn)。

在xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院，我也找到了一種精神，什么精神？這就是團(tuán)隊(duì)精神。擁有這種精神就像擁有無(wú)價(jià)之寶。

講到這里，我想提出一個(gè)小小的問(wèn)題來(lái)考考大家：“團(tuán)”字是怎么寫的，大家知道嗎?“團(tuán)”字無(wú)非是把“才”字圍繞在里面，也就是說(shuō)把人才匯集在一起。

中國(guó)有個(gè)成語(yǔ)叫做“德才皆備”，是用來(lái)形容一個(gè)高素質(zhì)人才的。那么，我們學(xué)校的校訓(xùn)是什么?是“崇德尚能”。

一個(gè)人怎么可能不是德才兼?zhèn)涞恼嬲瞬拍兀靠磥?lái)我們學(xué)校是一家專門培養(yǎng)這種人才的大企業(yè)。這種既有德又有能的人才生產(chǎn)出來(lái)后，我想就成為國(guó)家的免檢產(chǎn)品了。

因此，團(tuán)隊(duì)精神和文明素質(zhì)對(duì)任何人都是不可或缺的。

講到這里，我想我的演講也該結(jié)束了。最后，我想說(shuō)：在當(dāng)代大學(xué)里，什么樣的競(jìng)爭(zhēng)比追求文明和高質(zhì)量更有意義？

謝謝大家!

在大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練啟動(dòng)儀式上的講話--

學(xué)生演講稿 篇6

今天是星期天，各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師放棄了休息，各位家長(zhǎng)各界人士你們放下了手中的工作、活路，聚集在這里，這是對(duì)我們廷牌中學(xué)的關(guān)心支持、對(duì)廷牌教育事業(yè)的高度重視。在這里我作為一個(gè)即將離任的老校長(zhǎng)，謹(jǐn)代表廷牌中學(xué)的全體學(xué)生以及全體學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)你們表示最衷心的感謝!

競(jìng)爭(zhēng)演講是我走進(jìn)教育工作崗位二十四年來(lái)的第一次，心中有幾分激動(dòng)，又有幾分緊張，有幾分快樂(lè)，也有幾分感慨。激動(dòng)的是我的有幸參與，緊張的是不知從何說(shuō)起，快樂(lè)的是我們廷牌的教育即將走向新的軌跡，感慨的是這個(gè)該改革的姍姍來(lái)遲。

今天我演講的題目是“依法治校、質(zhì)量興校、文化鳴校、情感駕?！眱?nèi)容分四大點(diǎn)，時(shí)間大約十五分鐘。

一、 依法治校：

首先，必須認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的《教育方針》“堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美、全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”如果不認(rèn)真貫徹這一方針我們的學(xué)校教育就會(huì)失去目標(biāo)，我們的教育目的就會(huì)走進(jìn)盲區(qū)。

其次，依法治校必須以科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的理論為指導(dǎo)思想。我講到這里很多同志可能會(huì)這樣認(rèn)為：你這家伙又再搞形式主義，走教條主義，念條條框框，唱左傾高調(diào)。其實(shí)不是這樣的!只要我們認(rèn)真去研究學(xué)習(xí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“科學(xué)發(fā)展觀”和“社會(huì)主義和諧”理論對(duì)學(xué)校管理是具有非常重大而且實(shí)際的意義與作用的。

具體表現(xiàn)在：一、科學(xué)發(fā)展觀的核心與實(shí)質(zhì)是“以人為本”，而我們素質(zhì)教育的核心也是“以人為本”，學(xué)校管理中，從校長(zhǎng)的角度上講應(yīng)該是“以師為本”，從教師的角度上看應(yīng)該是“以生為本”，如果離開“以人為本”那么學(xué)校的教育只會(huì)成為束縛教師積極性扼殺學(xué)生創(chuàng)造性的牢房。二、科學(xué)發(fā)展觀的第二大點(diǎn)是“全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)發(fā)展”，而我們學(xué)校屬于義務(wù)教育學(xué)校，我們培養(yǎng)人不是像高中、中專、大學(xué)那樣側(cè)重于某一方面，要培養(yǎng)的是全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

因此作為一個(gè)校長(zhǎng)一個(gè)學(xué)校的決策者，就必須為培養(yǎng)全面發(fā)展人才提供和創(chuàng)造條件，而這些條件也是必是全面的。否則就不是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的初中，至少是不合格的?？茖W(xué)發(fā)展觀的第三點(diǎn)就是“協(xié)調(diào)發(fā)展，在學(xué)校管理中同樣具有重大意義：協(xié)調(diào)骨干教師與普通教師的關(guān)系，協(xié)調(diào)好年輕教師與老教師的關(guān)系以期達(dá)到共同提高;協(xié)調(diào)優(yōu)生與差生的關(guān)系，男生與女生的特點(diǎn)關(guān)系，以期達(dá)到共同發(fā)展等等。科學(xué)發(fā)展觀的第四點(diǎn)是可持續(xù)發(fā)展。用在學(xué)校管理上就是必須對(duì)學(xué)校的發(fā)展有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，教育是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的工程，不是立竿見影的事業(yè)。目光短淺或急功近利是必導(dǎo)致學(xué)校趨向惡性循環(huán)。

社會(huì)要和諧，國(guó)家要和諧，學(xué)校同樣需要和諧，我想下一步工作中我將以”構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)“的理論作為指導(dǎo)思想?yún)f(xié)調(diào)好班子與老師的和諧、老師與學(xué)生的和諧、教師與家長(zhǎng)的和諧、學(xué)生與家長(zhǎng)的和諧，學(xué)校與當(dāng)?shù)卣约敖逃鞴懿块T的和諧，學(xué)校與周邊環(huán)境的和諧。唯有和諧才能為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境。這一方面以前我們學(xué)校雖然做得比較好，但是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，下一步還要進(jìn)一步加強(qiáng)。

無(wú)規(guī)矩不成方圓，依法治校的第三方面是：建立、健全和完善學(xué)校的各種規(guī)章制度，并使每個(gè)制度得到落實(shí)執(zhí)行。這是學(xué)校工作有序進(jìn)行的有力保障。目前我們廷中雖然有很多制度，但還不夠健全，有的制度流于形式，沒(méi)有得到落實(shí)執(zhí)行，甚至有的制度根本沒(méi)有作用。還需要進(jìn)一步要補(bǔ)充、完善。使學(xué)校的工作充分達(dá)到有度可依、有章可循。

依法治校的第四方面，是以國(guó)家教育政策為標(biāo)準(zhǔn)組建一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。這是一所學(xué)校成敗的關(guān)鍵和先決條件。我們廷牌中學(xué)目前的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)實(shí)力比較強(qiáng)的班子，幾年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，帶領(lǐng)全體教師，努力奮斗，為廷牌的教育事業(yè)創(chuàng)下了不少突出成績(jī)。特別是近三年來(lái)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷上升，教學(xué)條件不斷改善等，都與班子努力分不開的，因此我建議不管是我還是哪一位同志來(lái)當(dāng)這個(gè)校長(zhǎng)，都要好好的珍惜和穩(wěn)定這個(gè)隊(duì)伍。當(dāng)然，這個(gè)班子雖然有一定實(shí)力，但根據(jù)學(xué)校的機(jī)構(gòu)編制尚未健全，我的下一步打算是對(duì)班子進(jìn)行充實(shí)，還要作一些小的調(diào)整。

我們廷中的教師隊(duì)伍的特點(diǎn)是：年輕化，知識(shí)結(jié)構(gòu)較高，教學(xué)業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，有朝氣，有活力，但專業(yè)結(jié)構(gòu)不均衡。因此需要補(bǔ)充和統(tǒng)籌。這是我演講的第一大點(diǎn)：依法治校。

二、 質(zhì)量興校：

只有高質(zhì)量的辦學(xué)條件，高質(zhì)量的教學(xué)成績(jī)，高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生，才能創(chuàng)造出高水平的學(xué)校。最近幾年來(lái)我們學(xué)校依托國(guó)家的好政策，黨委政府以及教育主管部門的大力支持，辦學(xué)條件不斷改善，師資隊(duì)伍不斷壯大，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。這些大家是有目共睹的，但距離高水平學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)還很遠(yuǎn)。還需要走很長(zhǎng)的路，付出更多的努力。目前我校在”質(zhì)量“兩個(gè)字上是：基礎(chǔ)設(shè)施還不夠用，”五化三園“尚未形成，封閉管理還未實(shí)現(xiàn);教學(xué)質(zhì)量逐步提高但尚未全面。(比如說(shuō)：重智育，而輕其他)

針對(duì)上述情況：我的策略是爭(zhēng)取加大基礎(chǔ)建設(shè)，為教學(xué)提供良好的物質(zhì)條件;加強(qiáng)”五化三園“建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境;充實(shí)教師隊(duì)伍，進(jìn)一步提高教師素質(zhì)，建設(shè)各種激勵(lì)機(jī)制，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

具體措施是：

1、爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，合理利用教育經(jīng)費(fèi)，增加設(shè)施和”五化三園“建設(shè)。

2、爭(zhēng)取充實(shí)教師，合理調(diào)配專業(yè)結(jié)構(gòu)。

3、鼓勵(lì)和安排教師在職進(jìn)修、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等，提高業(yè)務(wù)水平。

4、采取”請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去“方式，學(xué)習(xí)人家先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法。

5、改變觀念、理念，使各科教學(xué)質(zhì)量共同提高。

三、 文化鳴校：

在講這一方面之前我先舉一個(gè)例子：鵬城中學(xué)以一個(gè)”島黛瓦“，和平小學(xué)以”園藝“，九阡中學(xué)以”校園水歌會(huì)“獲得省州”優(yōu)秀文化“學(xué)校，我們撇開鵬城和和平小學(xué)不說(shuō)，單說(shuō)九阡中學(xué)，他的教學(xué)質(zhì)量不敢說(shuō)很差，但跟我們學(xué)校相比相差還是一大截，但他卻在省里面掛了名，就是一個(gè)”校園水歌會(huì)“體現(xiàn)了水族特色。而我們廷牌鎮(zhèn)也是一個(gè)完完全全的水族鄉(xiāng)鎮(zhèn)，校園里卻沒(méi)有一點(diǎn)體現(xiàn)水族文化特色的東西。

我說(shuō)到這里有些同志可能就在想：水族文化能有多少呢?無(wú)非就是幾顆水書、馬尾繡、水歌，就是《水族文化進(jìn)校園小讀本》薄薄的那本小冊(cè)子所寫的東西;更何況鵬城、九中他們已經(jīng)捷足先登，我們?cè)俑悴痪统闪恕睎|施效顰“了嗎?其實(shí)啊我們水族文化是博大精深的，這本《水族文化進(jìn)校園》只是水族文化汪洋中的一縷小溪。比如說(shuō)：這本書里面有幾句”什么是蝦子的家?什么是魚兒的住房?“這是《水族猜猜歌》里面的兩句，在我們廷牌流傳這首歌的全部是這樣”什么嘩啦在倉(cāng)庫(kù)?

什么撲碌抖落墻頭土?什么頭頂尖尖道寡稱孤?什么生來(lái)蜷曲像人手?什么東西使蝦子把家住?什么東西是草魚的落腳處?什么是小河的腸肚?什么是大海的心肝和肺腑?什么當(dāng)清水的蓋板?什么把藍(lán)天蓋住?猜中就當(dāng)我?guī)煾?猜不中就是光棍破落戶!“現(xiàn)在我已經(jīng)意譯成漢語(yǔ)，如果用原滋原味的水歌形式唱，加上女生甜美的聲音，那是毫不遜色于《劉三姐》的”什么水面打跟斗?什么水面起高樓?……“這些東西還很多，如水族諺語(yǔ)、水族謎語(yǔ)等等。只要我們?nèi)ブ匾暎フJ(rèn)真挖掘，那將會(huì)是一個(gè)五彩繽紛的文化世界。如果我還是校長(zhǎng)的話，我將打算一這一本《水族文化進(jìn)校園》為基礎(chǔ)，由音體美教研組牽頭，大力發(fā)展我們的水族校園文化，使廷牌中學(xué)成為名副其實(shí)的”五化三園“學(xué)校。

情感管理一直是我奉行的方式之一，如果我還是校長(zhǎng)的話，我將一如既往采取這一方式不變。堅(jiān)持做一個(gè)平民校長(zhǎng)，把全體教職工當(dāng)成兄弟姐妹，不居高臨下，絕不做”事前拍胸脯、事中拍桌子、出事拍屁股“的”三拍校長(zhǎng)“;同時(shí)也帶領(lǐng)全體教職工包括我，把學(xué)生當(dāng)成我們的子弟，全身心地去關(guān)愛(ài)他們，以我們的真心去換取學(xué)生的真情、尊重、友誼。

這就是我下一步管理的方略”依法治校、質(zhì)量興校、文化鳴校、情感駕?！按蟾艃?nèi)容，如果入圍下一輪競(jìng)選，我將還把更詳細(xì)、更具體的方案展現(xiàn)給大家。

我走進(jìn)教育崗位二十四年，其中擔(dān)任小學(xué)負(fù)責(zé)人5年，中學(xué)校辦公室主任5年，中學(xué)校長(zhǎng)5年。對(duì)于像我們廷牌中學(xué)這樣的學(xué)校管理雖說(shuō)不上輕而易舉，但還是輕車熟路。我自信在在級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、各位同仁的幫助、各界人士的支持下，加上我的努力奮斗會(huì)讓廷牌中學(xué)的明天更加輝煌!

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，各界兄弟們，家長(zhǎng)們：請(qǐng)用你們雪亮的眼睛關(guān)注我、用你們善良公正的心關(guān)心我、用你們尊貴的手投我一票!我將用我真誠(chéng)的心回報(bào)您的真情，更加努力工作，為我們廷牌的教育創(chuàng)造出更加美好的廷牌中學(xué)!

謝謝!

學(xué)生演講稿 篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，老師和學(xué)生

大家上午好!

我是xx，xx班的選手。我很高興來(lái)這里演講。希望你能鼓勵(lì)我，支持我！

我為大家演講的題目是——《我愛(ài)我?！贰?/p>

光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活匆匆忙忙，今年9月，我很榮幸進(jìn)入xx中學(xué)，開始了我的初中生涯。雖然我到xx中學(xué)才短短兩個(gè)月，但是我從內(nèi)心深處喜歡上了這所學(xué)校，也喜歡上了這里默默無(wú)聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學(xué)的同學(xué)們。

我們學(xué)校是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。當(dāng)你跨入xx中學(xué)的校門，首先映入眼簾的是一座雄偉壯麗的教學(xué)樓，樓前鑲嵌著“xx中學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字。這座教學(xué)樓不僅是教師工作的地方，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方。

教學(xué)樓前是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，綠色的操坪和美麗的花壇；教學(xué)樓的西邊是在建的操場(chǎng)。每當(dāng)課間休息時(shí)，操場(chǎng)上總是人生鼎沸，師生們進(jìn)行著各種體育活動(dòng)，龍騰虎躍，洋溢著歡快活躍的氣氛。操場(chǎng)的南面是一個(gè)漂亮的學(xué)生宿舍。是學(xué)生休息的地方，是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃。

我們學(xué)校真是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。每當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落大地，降臨校園時(shí)，校園里早已傳出瑯瑯的讀書聲，多么像一組跳躍的音符，奏出我們跨世紀(jì)的心聲，唱響我們勤奮博學(xué)，進(jìn)取爭(zhēng)先的旋律。每當(dāng)電鈴響起，我們?nèi)祟愳`魂的工程師們都會(huì)全神貫注地來(lái)到舞臺(tái)上，毫無(wú)保留地把他們的知識(shí)傳授給我們。

我們不僅學(xué)到了很多科學(xué)文化知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何生活和做人。

我們學(xué)校也是一個(gè)幸福的家庭。每當(dāng)同學(xué)們生病時(shí)，每當(dāng)有同學(xué)面臨輟學(xué)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們總是伸出援助之手，給予我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。同學(xué)之間如同兄弟姐妹。

這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的，濃濃的感情。

我們的學(xué)校真是人杰地靈，人才輩出。自從____年建校以來(lái)，我校不知為國(guó)家培育出了多少德才兼?zhèn)涞挠杏弥牛瑸楦咭患?jí)學(xué)校增添了多少新鮮血液，也為祖國(guó)的“四化”建設(shè)增添了多少磚瓦……

在知識(shí)**經(jīng)濟(jì)騰飛的今天，我們應(yīng)該安下心來(lái)好好讀書，這才是對(duì)老師對(duì)學(xué)校的最好回報(bào)，這才是真正的愛(ài)我校園。老師們，同學(xué)們，朋友們，讓我們共同努力，開拓進(jìn)取，為xx中學(xué)創(chuàng)造更美好的明天！

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

學(xué)生演講稿 篇8

各位親朋好友，各位朋友，各位嘉賓：您好！

金秋時(shí)節(jié)，天空晴朗，風(fēng)輕拂。在這迷人的季節(jié)，在這迷人的時(shí)刻，在這美麗的天一酒店。我們大家歡聚一堂，親朋與好友同聚，恩師與儒生同歡。

為的是分享一份金榜題名的喜悅，品嘗一份收獲成功的甘甜，保存一份溫馨難忘的記憶。

今天，有恩師就于高座。三尺講臺(tái)，留下你敬業(yè)的身影；一邊講課，留下你辛勤耕耘的足跡。教師，傳道授業(yè)，解惑解惑；教師，啟迪心靈鋪路；教師，燃燒自己傳播的光芒。

老師，讓我們把感謝送給您!

今天，有父母親朋同座。舐犢情深，一時(shí)一刻不忘哺育之責(zé);愛(ài)女情深，一舉一動(dòng)，不忘關(guān)愛(ài)之心。慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。長(zhǎng)輩父母，讓我們感謝您！

今天，有更多美麗的青春主角——在常安，她以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)。十幾載寒窗鑄直了你挺拔的身姿，豐富的知識(shí)拉遠(yuǎn)你睿智的目光，歲月的流逝反襯出你嬌美的容顏，奮斗的道路上，你的身影顯得無(wú)比的昂揚(yáng)。

今天是女兒金榜題名狀元宴會(huì)的大好日子，此時(shí)此刻夫婦心情也萬(wàn)分的高興和激動(dòng)，我代表他們對(duì)愛(ài)女取得的好成績(jī)表示衷心的祝賀，同時(shí)也希望她以此為一個(gè)新的臺(tái)階，好好的學(xué)習(xí)，不驕不躁，再接再厲將來(lái)成為咱們祖國(guó)的有用之才，與此同時(shí)我還要代表他們?nèi)覍?duì)在場(chǎng)各位親朋和好友在百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)捧場(chǎng)表示最衷心的感謝! 在此我想說(shuō)的有很多，但千言萬(wàn)語(yǔ)化做一副對(duì)聯(lián)送給大家： 上聯(lián)是：

吃，吃盡天下美味不要浪費(fèi)下聯(lián)是：喝，喝盡人間美酒不要喝醉橫批是：吃好喝好 ……

現(xiàn)在酒宴開始------

天地是萬(wàn)物暫宿的旅舍，光陰像千百年往來(lái)不歇的過(guò)客，而漂泊短促的人生猶如一場(chǎng)夢(mèng)幻，相聚是一種緣分，離別，又何嘗不是另一種緣分?每當(dāng)離別時(shí)，我們總要感恩，感謝那些在我們就要告一段落的人生旅途上的指路人、引路燈，他們讓我們能手持明燭長(zhǎng)夜游園，觀覽奇葩盛放的學(xué)識(shí)海洋，我們仿佛看到那溫暖的春天用淡煙輕籠的絢麗景色，遵遵教導(dǎo)讓我們?nèi)玢逵诖猴L(fēng)之中，是他們將大自然斑斕繽紛的錦繡風(fēng)光向我們展現(xiàn)，并牽著我們的雙手找到我們心中向往的一片美麗，他們讓我們這些年輕的心靈聚會(huì)在桃李芬芳的花園，暢敘兄弟手足間的歡愉樂(lè)事。他們，送來(lái)迎接，在我們前后，有無(wú)數(shù)的小翅膀在等著他們，如旋風(fēng)般的推搡和懸崖般的訓(xùn)練。

老師，不僅僅是無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶與蠟炬，不僅僅是舍己為人的粉筆與園丁，沒(méi)有吐哺握發(fā)的周公，哪有那些無(wú)數(shù)被挖掘的臥龍和伏鳳;沒(méi)有海納百川的孔子，哪有繼承儒學(xué)名揚(yáng)天下的顏淵和曾參。鬼谷嘔心，才有才華橫溢的孫臏和龐涓;荀卿瀝血，方有縱橫一世的韓非和李斯。毛澤東主席仍然記得要帶回他少年時(shí)期的導(dǎo)師張干。 多年后，童di洲仍然認(rèn)識(shí)到小學(xué)老師向他鞠躬。

老師的品質(zhì)如同神明，老師的德行感動(dòng)天地，*能闡明自然運(yùn)行的規(guī)律，學(xué)問(wèn)能明察天道人事的粗微，而這些都是老師教導(dǎo)給我們的。老師們和顏悅色，以誠(chéng)相待，是評(píng)定*的優(yōu)劣、衡量人才高下，當(dāng)我們揚(yáng)眉吐氣、直上青云之時(shí)，又怎么能忘了曾經(jīng)對(duì)我們循循善誘的老師呢?

你還不領(lǐng)情，高談闊論轉(zhuǎn)清，開瓊筵坐花，飛羽杯醉月。今晚，讓我向那些為自己辛勤工作的老師們深深鞠躬。祝他們深體健康，工作順利，花園里種滿了桃李。謝謝。

學(xué)生演講稿 篇9

今天，溫暖的春風(fēng)帶來(lái)了花香的醉人，溫暖的幸福帶給你五彩繽紛的光芒。春天，是一種灑脫；春天是一種延伸；春天是一種渲染；春天是一種奔放，春天是花開的季節(jié)，春天是果實(shí)貯藏的階段。今年春天，我們迎來(lái)了一位同學(xué)的生日。

我希望所有同學(xué)像春天一樣，充滿朝氣，快快樂(lè)樂(lè)，灑脫奔放，也希望你們像果實(shí)一樣為秋天的絢麗多彩碩果累累做好充分的準(zhǔn)備。在這十幾年里你們的父母用辛勤的汗水養(yǎng)育你,用無(wú)限的愛(ài)滋潤(rùn)你,他們所做的一切都是為了你. 他們不僅給了你健康的身體，舒適的生活環(huán)境，更給所以了你一個(gè)幸?？鞓?lè)的童年，一個(gè)充滿歡笑充滿愛(ài)的家。

還有一直關(guān)愛(ài)著你們的老師們。他們的關(guān)愛(ài)象陽(yáng)光一樣照耀著你，象雨露一樣滋潤(rùn)著你。他們教你認(rèn)識(shí)aoe，學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)，把你從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)有禮貌、有感情、有學(xué)問(wèn)的青少年。

你進(jìn)步的每一步都離不開老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì)。樹上又添了一個(gè)新環(huán)，鳥的羽毛也漸漸豐滿起來(lái)。每年的生日都是一個(gè)人成長(zhǎng)的標(biāo)志。我希望你一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母和老師的期望，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們

同學(xué)們！明天是你的希望。這是你美妙的歌。對(duì)你來(lái)說(shuō)很美。為你歌唱。我們?cè)俪荒臧?。從現(xiàn)在起，讓我們做一個(gè)懂事的孩子！

做一個(gè)好孩子，不再讓父母擔(dān)心我們的安全和學(xué)習(xí)。做一個(gè)懂得善良、有感情、愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡讓老師感到安心的孩子！

大學(xué)生新生入學(xué)演講稿(匯總7篇)

演講稿可以讓演講內(nèi)容更加深刻，有沒(méi)有值得一看的優(yōu)質(zhì)主題演講稿呢？今天編輯給您分享“大學(xué)生新生入學(xué)演講稿”相關(guān)主題內(nèi)容，歡迎你閱讀與收藏！

大學(xué)生新生入學(xué)演講稿 篇1

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我叫_，來(lái)自_x，幾個(gè)月前，我還在挑燈夜戰(zhàn)，轉(zhuǎn)眼間，已站在自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)，在座的都是來(lái)自五湖四海的同學(xué)，偌大的中國(guó)，我們能相聚在這里，如果說(shuō)不是緣分，那一定就是我們夢(mèng)想的集結(jié)地，在此，我不想說(shuō)，家鄉(xiāng)如何美、或者是有什么名勝古跡，大學(xué)，是一個(gè)人完美的時(shí)間段，我們可以吸收知識(shí)、收獲愛(ài)情，哦，我們終于可以光明正大的去談戀愛(ài)，呵呵，記得來(lái)學(xué)校的第一天，學(xué)長(zhǎng)們熱情的幫助新生辦理手續(xù)、安排住宿，此刻，我們真正的感受到大學(xué)的氣息，那是一種撲面而來(lái)的清爽氣息，成長(zhǎng)的道路上會(huì)有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪;會(huì)有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對(duì)這一切。

于是，今天，我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來(lái)有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會(huì)有收獲。

未來(lái)的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會(huì)有一個(gè)更加無(wú)限美好的未來(lái)，謝謝大家。

大學(xué)生新生入學(xué)演講稿 篇2

我的名字叫xxx，來(lái)自長(zhǎng)沙，是xx大學(xué)的大一新生。

我，愛(ài)笑，愛(ài)樂(lè)，愛(ài)簡(jiǎn)單，愛(ài)熱鬧，愛(ài)聽音樂(lè)愛(ài)交朋友，愛(ài)自由自在，愛(ài)與眾同樂(lè)，愛(ài)hold不住的興奮，也愛(ài)無(wú)厘頭的搞笑，愛(ài)安安靜靜的自得其樂(lè)，也愛(ài)瘋瘋癲癲的熱熱鬧鬧，我就是這樣，不管你欣賞不欣賞，我依然在自己的人生道路上跌跌撞撞而又不失姿態(tài)的走下去。

我的歷史沒(méi)有光彩奪目的修飾，只有一步一步女里證明自己的艱辛與堅(jiān)定。做過(guò)團(tuán)支書，知道團(tuán)支書的不易與擔(dān)當(dāng)；做過(guò)學(xué)習(xí)委員，不是想象中的閑職，是必須為大家的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)；獲得過(guò)“三好學(xué)生”，才懂得成功不是隨隨便便，輕而易舉的眼高手低，而是實(shí)實(shí)在在，不懈努力的眼低手高；獲得過(guò)“優(yōu)秀班干”，終于嘗到“在其位，謀其政”的甜頭。過(guò)去了就讓它過(guò)去吧，畢竟這已成為歷史，想在我能做的就是——在大學(xué)生新的征途中抓住機(jī)遇，展現(xiàn)自己，與大家一起同享大學(xué)帶來(lái)的喜悅。

進(jìn)入大學(xué)意味著有無(wú)限的機(jī)會(huì)，這是一個(gè)征服新的領(lǐng)域的機(jī)會(huì)。我想在大學(xué)充實(shí)自己的生活，培養(yǎng)自己的能力，“見賢思齊焉”，不斷拔高自己。舞臺(tái)這么大，我會(huì)很努力，很努力，很努力，很努力地去拼搏，去奮斗。博一下，才不悔我大學(xué)的一路走來(lái)。

在大學(xué)里，我想把最給力的自己展現(xiàn)給大家，與大家伙兒一起好好學(xué)習(xí)吧！

大學(xué)生新生入學(xué)演講稿 篇3

各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

我叫xx，來(lái)自xx，幾個(gè)月前，我還在挑燈夜戰(zhàn)，轉(zhuǎn)眼間，已站在自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)，在座的都是來(lái)自五湖四海的同學(xué)，偌大的中國(guó)，我們能相聚在這里，如果說(shuō)不是緣分，那一定就是我們夢(mèng)想的集結(jié)地，在此，我不想說(shuō)，家鄉(xiāng)如何美、或者是有什么名勝古跡，大學(xué)，是一個(gè)人最完美的時(shí)間段，我們可以吸收知識(shí)。

記得來(lái)學(xué)校的第一天，學(xué)長(zhǎng)們熱情的幫助新生辦理手續(xù)、安排住宿，此刻，我們真正的感受到大學(xué)的氣息，那是一種撲面而來(lái)的清爽氣息，成長(zhǎng)的道路上會(huì)有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪。會(huì)有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對(duì)這一切。于是，今天，我站在了同學(xué)們中間。

我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來(lái)有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會(huì)有收獲。未來(lái)的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會(huì)有一個(gè)更加無(wú)限美好的未來(lái)，謝謝大家。

大學(xué)生新生入學(xué)演講稿 篇4

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我叫學(xué)支寶，來(lái)自翰林育程，幾個(gè)月前，我還在挑燈夜戰(zhàn)，轉(zhuǎn)眼間，已站在自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)，在座的都是來(lái)自五湖四海的同學(xué)，偌大的中國(guó)，我們能相聚在這里，如果說(shuō)不是緣分，那一定就是我們夢(mèng)想的集結(jié)地，在此，我不想說(shuō)，家鄉(xiāng)如何美、或者是有什么名勝古跡，大學(xué)，是一個(gè)人最完美的時(shí)間段，我們可以吸收知識(shí)、收獲愛(ài)情，哦，我們終于可以光明正大的去談戀愛(ài)，呵呵，記得來(lái)學(xué)校的第一天，學(xué)長(zhǎng)們熱情的幫助新生辦理手續(xù)、安排住宿，此刻，我們真正的感受到大學(xué)的氣息，那是一種撲面而來(lái)的清爽氣息，

成長(zhǎng)的道路上會(huì)有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪；會(huì)有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對(duì)這一切。于是，今天，我站在了同學(xué)們中間。

我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來(lái)有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會(huì)有收獲。未來(lái)的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會(huì)有一個(gè)更加無(wú)限美好的未來(lái)，謝謝大家。

大學(xué)生新生入學(xué)演講稿 篇5

各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

告別了昨日的塵囂，我們背起行囊，懷著一份對(duì)理想的追求，我們?cè)趚x學(xué)院聚首，在人文系聚首，開始著我們新的人生旅程。

盡管我們來(lái)自不同的地方，盡管我們有著不同的個(gè)性，但有一點(diǎn)卻是相同的，那就是深深根植于我們的理想與追求中的xx之夢(mèng)。同一個(gè)夢(mèng)想，同一個(gè)起點(diǎn)，當(dāng)我們懷攢著夢(mèng)想站在新的起跑線上的時(shí)候，我們的手中都握有了一張相同的期票——一張需要用三年時(shí)間才能兌現(xiàn)的期票，一張呼吁我們權(quán)益又呼吁我們義務(wù)的期票。

擁有這張期票，我們可以去參加各種活動(dòng)；可以去享受各種資源；可以去爭(zhēng)取各種獎(jiǎng)勵(lì)；可以去擁有我們應(yīng)該擁有的種種權(quán)益……因?yàn)檫@是我們作為期票持有人的不容否定的權(quán)利。因?yàn)槲覀円灿形覀兊摹敖鹑诜ㄒ?guī)”為我們的權(quán)益保駕護(hù)航——《學(xué)生手冊(cè)》就是我們的“金融法規(guī)”。

當(dāng)然，權(quán)利往往與義務(wù)同行，“金融法規(guī)”在保障權(quán)益的同時(shí)也“打擊犯罪”，當(dāng)我們?cè)诟惺苤鴻?quán)利帶給我們的豐裕的時(shí)候，更應(yīng)該明確我們應(yīng)該履行的義務(wù)。只有更好地履行義務(wù)才能更好地享受權(quán)利。

無(wú)視這些義務(wù)，我們將會(huì)因違反各種紀(jì)律而受罰；無(wú)視這些義務(wù)，我們將會(huì)因無(wú)法兌現(xiàn)期票而自毀權(quán)益！

不要讓權(quán)益在我們的手中白白浪費(fèi)，不要讓期票最終無(wú)法兌現(xiàn)。

找點(diǎn)時(shí)間，找點(diǎn)空閑，多翻書看看，《學(xué)生手冊(cè)》里有我們?cè)搶W(xué)該看該明白的東西。

現(xiàn)在不是服用享受主義麻醉品的時(shí)候，現(xiàn)在也不是注射混沌主義催眠劑的時(shí)候，現(xiàn)在是從一個(gè)時(shí)代過(guò)度到另一個(gè)時(shí)代的歷史緩沖期，是從同一起跑線上騰起向著充滿希望的xx前進(jìn)的新時(shí)期！

我們絕不相信“勤學(xué)”的銀行會(huì)破產(chǎn)。

我們更不相信“務(wù)實(shí)”的金庫(kù)會(huì)資金不足。

我們相信的是“養(yǎng)德”能為我們的權(quán)益固基，“求進(jìn)”能為我們的期票增值！

只要我們努力了，一切皆有可能！謝謝大家！

大學(xué)生新生入學(xué)演講稿 篇6

我叫_X，來(lái)自_x，幾個(gè)月前，我還在挑燈夜戰(zhàn)，轉(zhuǎn)眼間，已站在自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)，在座的都是來(lái)自五湖四海的同學(xué)，偌大的中國(guó)，我們能相聚在這里，如果說(shuō)不是緣分，那一定就是我們夢(mèng)想的集結(jié)地，在此，我不想說(shuō)，家鄉(xiāng)如何美、或者是有什么名勝古跡，大學(xué)，是一個(gè)人最完美的時(shí)間段，我們可以吸收知識(shí)、收獲愛(ài)情，哦，我們終于可以光明正大的去談戀愛(ài)，呵呵，記得來(lái)學(xué)校的第一天，學(xué)長(zhǎng)們熱情的幫助新生辦理手續(xù)、安排住宿，此刻，我們真正的感受到大學(xué)的氣息，那是一種撲面而來(lái)的清爽氣息，成長(zhǎng)的道路上會(huì)有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪;會(huì)有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對(duì)這一切。于是，今天，我站在了同學(xué)們中間。

我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來(lái)有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會(huì)有收獲。未來(lái)的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會(huì)有一個(gè)更加無(wú)限美好的未來(lái)，謝謝大家。

大學(xué)生新生入學(xué)演講稿 篇7

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我叫_，來(lái)自_x，幾個(gè)月前，我還在挑燈夜戰(zhàn)，轉(zhuǎn)眼間，已站在自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)，在座的都是來(lái)自五湖四海的同學(xué)，偌大的中國(guó)，我們能相聚在這里，如果說(shuō)不是緣分，那一定就是我們夢(mèng)想的集結(jié)地，在此，我不想說(shuō)，家鄉(xiāng)如何美、或者是有什么名勝古跡，大學(xué)，是一個(gè)人完美的時(shí)間段，我們可以吸收知識(shí)、收獲愛(ài)情，哦，我們終于可以光明正大的去談戀愛(ài)，呵呵，記得來(lái)學(xué)校的第一天，學(xué)長(zhǎng)們熱情的幫助新生辦理手續(xù)、安排住宿，此刻，我們真正的感受到大學(xué)的氣息，那是一種撲面而來(lái)的清爽氣息，成長(zhǎng)的道路上會(huì)有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪;會(huì)有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對(duì)這一切。

于是，今天，我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來(lái)有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會(huì)有收獲。

未來(lái)的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會(huì)有一個(gè)更加無(wú)限美好的未來(lái)，謝謝大家。