生活在初中作文

生活在初中作文11篇。

作文我們大家都不陌生，作文，不固定思想，每個(gè)人都可以有感而發(fā)，沒有詞匯和寫作材料，當(dāng)然也就達(dá)不到快速作文的目的。你最近有寫出什么優(yōu)秀的作文嗎？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“生活在初中作文11篇”，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

生活在初中作文(篇1)

我一直有個(gè)愿望，就是去海邊露營(yíng)。我經(jīng)常跟大海見面，可是在大海邊露營(yíng)卻沒試過。今年暑假，我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。我們選擇去西涌露營(yíng)，因?yàn)槟抢锏暮┐?，而且燒烤也很豐富。

我們準(zhǔn)備了許多食物，還備好了帳篷、游泳裝備。到了西涌，我和哥哥就立刻喜歡上了這個(gè)地方。首先，我們先去大海游泳，到了中午，就上岸吃午飯，尤其是瑤雞，又嫩又香，美味極了。午飯后，我們就開始挖沙坑。 我們每人挖一個(gè)，準(zhǔn)備把它們打通，我挖了一個(gè)大沙坑。

到了傍晚，為了好玩，爸爸把我的身體埋到沙子里，我要體驗(yàn)一下木乃伊的感覺。埋好后，我張牙舞爪地想爬起來，可是一直也站不起來，哥哥和媽媽游泳回來一看，都哈哈大笑起來，并且還問要不要幫忙，我就立刻答應(yīng)了。就這樣，全家人都忙起來，有的用小鏟子挖，有的用手刨，不一會(huì)兒，我就被“救”了出來。出來后，我們又去海里游了一會(huì)兒，就把帳篷搭好，又洗了個(gè)舒舒服服的涼水澡，然后去燒烤。晚餐很豐富，有雞腿、雞翅、熱狗、蘑菇等，吹著海風(fēng)，伴著周圍的嘈雜聲，我們一家人圍著火爐邊烤邊吃。我們都吃了很多，尤其是我老爸，幾乎把剩下的全吃完了，真厲害！燒烤完后，我和哥哥又累又困就鉆進(jìn)了帳篷，可是怎么也睡不著。我們打開帳篷燈看起書來，看了一會(huì)兒，還是睡不著，干脆就爬出了帳篷。因?yàn)榻裉焓瞧呦?jié)，海灘上很熱鬧。有的在放孔明燈，有的在放煙花，還有的在玩水。我們玩起了沙灘足球和飛盤，直到深夜，海灘上漸漸地安靜下來，人們都開始休息了，我倆也鉆進(jìn)帳篷，聽著海浪彈琴的聲音，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天，太陽公公早早地升了起來，大約六點(diǎn)多的樣子，我和哥哥迷迷糊糊地醒來，透過帳篷的小窗往外看，看見媽媽正在跟一個(gè)小朋友嬉戲，就悄悄地爬出了帳篷。爸爸媽媽帶我們乘快艇出海，環(huán)繞三門島周游一圈。三門島上有房子、游客，聽說還有在那兒露營(yíng)的。讓我最驚訝的是，有人在高高的巖石上坐著，并且隔三門島很遠(yuǎn)。我在想，他們是怎么上去的呢？ 過了幾分鐘，我就忘掉了這件事。快到岸邊時(shí)，游艇加快了速度，“嗖”地一下沖上了沙灘，真是太刺激啦！

坐完游艇，我們就急匆匆地趕往楊梅坑。這里的海岸線很美，沿著海邊，我們踩著雙人自行車，說著、笑著， 不一會(huì)兒就來到了山腳下。本來我們只打算騎單車、捉螃蟹，但是路上卻有了意外的發(fā)現(xiàn)，“微型”亞馬遜叢林。其實(shí)這是一條清澈見底的小溪，看上去很淺，其實(shí)水沒過我的腰。岸邊長(zhǎng)滿了大樹和灌木，水是從山上流下來的，又清又涼，不知水的盡頭會(huì)是什么樣子？ 我們?nèi)滩蛔〈┲路铝怂?，還認(rèn)識(shí)了一位小朋友，大家在水里嬉戲，叔叔還帶我們發(fā)現(xiàn)了一群小螃蟹躲在樹縫里，真是太有趣了！

玩了很久，媽媽提議一起去撿海螺。今天的潮水比較滿，巖石只露出了一小半。一開始不知道怎么撿，經(jīng)媽媽指點(diǎn)，我才發(fā)現(xiàn)原來海螺殼的顏色和巖石差不多，表面還長(zhǎng)了一層海苔，加上海水的流動(dòng)，一眼很難辨認(rèn)。順著媽媽指的方向，我和哥哥慢慢找到了摸海螺的竅門兒。爸爸見到這么多海螺，穿著衣服就下了水，不一會(huì)兒，我們就撿了滿滿三瓶，高高興興地回家了。

這個(gè)意外的收獲，讓全家人都興奮不已。外婆煮了一大盆，大家圍著桌子吃起來。別看海螺小，味道還真鮮美！大家邊吃邊樂，最后決定再去一次。這些大人可真瘋狂??！我禁不住為小海螺擔(dān)心起來，海螺，海螺，快快跑！跑進(jìn)大海躲起來呦……

生活在初中作文(篇2)

兩個(gè)學(xué)期過去了，如今在開學(xué)我們就是初二的學(xué)生了，記得剛?cè)氤踔幸詠怼?/p>

小學(xué)畢業(yè)后，我們特別舍不得小學(xué)，六年，整整六年，想起之前發(fā)生的往事，我們不僅熱淚盈眶。還在小學(xué)的時(shí)候，我特別的不愿意來到初中，因?yàn)槲矣X得初中是枯燥無味的，每天還要跑操，晚自習(xí)，這簡(jiǎn)直就是我小學(xué)時(shí)代看到的噩夢(mèng)。暑假來了，我希望暑假可以過得慢一點(diǎn)，我，不想上初中。但，這一天還是來臨了。離暑假還有三四天的時(shí)候我們?nèi)?bào)道，我們亂糟糟的站在門廳前，等待老師的指令。一會(huì)，一位老師站在門廳前，大概有五十多歲吧，他那個(gè)眼神，那個(gè)樣子，非常嚴(yán)肅，特別嚇人，我們立馬變得鴉雀無聲，連動(dòng)都不敢動(dòng)一下。老師開始分班了，有四個(gè)班，分別在臺(tái)子上站著四位班主任。我們現(xiàn)在才搞清楚，原來，在臺(tái)子上站著為我們分班的老師，是我們七年級(jí)的級(jí)部主任，一直跟到我們九年級(jí)，在那時(shí)候簡(jiǎn)直就是我們的噩夢(mèng)??！老師開始點(diǎn)名了，隨著老師的口一張一合，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)入了教學(xué)樓，我，被分到了三班，幸好我玩的比較好的一些朋友都在內(nèi)，我們的班主任是個(gè)年輕的男老師，特別幽默，我們都很喜歡他。你們猜我們的英語老師是誰？沒錯(cuò)，就是我們的級(jí)部主任，當(dāng)我們知道這個(gè)消息的時(shí)候，我們都啊了一聲，但沒想到的是，我們的英語老師特別好，還給我們講小故事，很幽默，漸漸的我們也喜歡上了他。記得有一次，有位家長(zhǎng)問級(jí)部主任；老師，您為什么總是這么嚴(yán)肅，不笑呢？我們級(jí)部主任說：哎，將近200名學(xué)生，我是壓力山大??！確實(shí)，我們級(jí)部主任的心情我們可以理解。

初中生活讓我認(rèn)識(shí)了許多，也懂得了許多，初中生活沒有我想象的那么糟糕，我感覺初中生活要比小學(xué)生活好的多，而且，進(jìn)了初中，我的成績(jī)也提高了許多。

初中里有豐富的課程、有豐富的體育活動(dòng)、還有許許多多的社團(tuán)、還有各種活動(dòng)……可以說初中生活是美好的，是快樂的，并不是那么的枯燥無味，剛進(jìn)入初中的時(shí)候也許你覺得它是無謂的，住校一星期適應(yīng)不了的，但凡事還需要慢慢適應(yīng)嘛，七年級(jí)馬上要過去了，我突然有點(diǎn)不舍，舍不得老師、同學(xué)、教室……初中生活是美好的，也是快樂的，希望你們好好珍惜初中生活，一旦錯(cuò)過了就永遠(yuǎn)也補(bǔ)不回來了。

生活在初中作文(篇3)

歡笑在生命之外歌唱。擎一扇堅(jiān)韌的鰭，游戈在人生的河流中，用真情和詩意執(zhí)著地尋找生命的海，以及心與靈魂的方向。

--題記

大千世界，生活以極其深厚的內(nèi)涵展現(xiàn)出它的萬千繁華。在人生的道路上，磕磕絆絆。一路走來，像是歷經(jīng)了幾度滄桑。回望歷史，翻閱中華民族的古老傳奇，幾位詩人，走進(jìn)眼簾。

屈原

汩羅江畔，披發(fā)行吟的屈原，滿腔認(rèn)清無以為報(bào)?！笆廊私詽嵛要?dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒。”楚國之大，竟容不下一顆赤子之心！滔滔的江水，淘滌著一個(gè)又一個(gè)鮮活的故事?；蛟S，只有這江水，才能與屈原的怨恨相通，才能是屈原靈魂的棲息之地。

世俗污穢，生活將殘忍的一面面對(duì)著屈原。有心報(bào)國，無力回天。他的熱情，他的怨恨，他的悲，無不折射出一個(gè)古老民族的累累傷痕。投江明志，面對(duì)黑暗政治的污濁洪流，他惟有一死，才能喚起世人的覺醒！從此江水包容了一切。西天，凄艷的紅霞，那是一個(gè)民族的傷口在滴血。

陶淵明

大野無邊，五柳扶風(fēng)。栗里茅屋，像是超脫了現(xiàn)實(shí)。素雅如深夜月下的一縷蕭聲。

陶淵明的一生，仕途跌宕起伏。大自然是最賢德的智者，它以其悠然淡雅，如詩如畫，兼容了一個(gè)詩人空靈的心境。“采菊東籬下，悠然見南山?！辈唤屓肆w慕那份寧靜。憶起海子有詩云“面朝大海，春暖花開”，也是這樣的已經(jīng)吧。

同樣是一個(gè)戰(zhàn)亂頻繁，民不聊生的時(shí)代，與屈原不同，陶淵明選擇了以一顆超然幽謐的心面對(duì)生活。黑暗的官場(chǎng)容不下他，他依然掛官而去，在鄉(xiāng)間做一個(gè)快樂智慧的田園詩人。“久在樊籠里，復(fù)得返自然”。滾滾紅塵的撕殺，，卻如鏡花水月般一晃而過。在他的眼里，一把鋤頭，一壺酒，南山是他的家。

歷史是一道無法穿越的河流，我只能站在遙遠(yuǎn)的一端獨(dú)孤地眺望。生活也像歷史一般厚重，奠定著一種熠熠生輝的文化傳統(tǒng)。面對(duì)生活，猶如面對(duì)一壇塵封已久的美酒。

屈原的投江明志，陶淵明的隱逸沉思，無不表達(dá)了他們對(duì)生活的態(tài)度。而我，面對(duì)生活這張大網(wǎng)，竟有無所適從。感覺是一個(gè)路邊玩石子的頑童，又像是走過風(fēng)雨的老人。屈原不愿同流合污，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。陶淵明逃避連年戰(zhàn)爭(zhēng)的世俗，獨(dú)在深山享受生活的樂趣。他們都沒有逃避生活本身，而是以另一種方式去獲取靈魂圣潔的棲息之地，尋找菩提花開的圣地。

生活在初中作文(篇4)

初中的酸甜

呀!轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。

酸

今天是上初中以來的第一次競(jìng)選。昨天，我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競(jìng)選稿，打算在今天來個(gè)“一鳴驚人”?？墒?，在競(jìng)選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我一定要競(jìng)選上啊!

糟了!輪到我了，怎么辦呀?我迫使自己鎮(zhèn)靜下來，開始了競(jìng)選演講。但在演講時(shí)，我的腿一直在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉!還在緊張。

終于，我演講完畢下臺(tái)了。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會(huì)落選——雖然我不相信。

老師宣布結(jié)果了，不出所料，我果然落選了。看著其它同學(xué)一臉的喜悅，我心里酸溜溜的……

甜

下節(jié)課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個(gè)好成績(jī)。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動(dòng)：多被一遍保險(xiǎn)嘛!

考卷發(fā)下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我復(fù)習(xí)過的!于是我奮筆疾書，幾乎沒有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來。

中午，我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù)，尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的……

中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點(diǎn)，前面的路還很漫長(zhǎng)。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的初中生活。

愿我們美好的初中生活不會(huì)因你我的某件小事而蒙上一層陰影!

初中很累

告別了小學(xué)，進(jìn)入了初中。我聽說初中很累，而且，有人還因?yàn)閴毫Υ蠖鴺?所以，我有點(diǎn)害怕。

一開始，我老覺得生活很乏味了，每天都很沒精神。一天到晚都不知在干嗎，整天都打不起精神。

后來，經(jīng)過老師的教育，而且，慢慢地，也就習(xí)慣了。

在初中里，老師很嚴(yán)，稍有不慎，就會(huì)被老師批評(píng)。功課也難了，我本來作業(yè)沒得過c、d，但到了初中，就有了，不是說不會(huì)，而是難，同桌葉勇也說：“百年難得一見!第一次得d呀!”有時(shí)有個(gè)a就很難得了!就其它還可以，都可考80分級(jí)以上，數(shù)學(xué)、英語都在90分以上，就是語文考不好，出師不利，第一次考了75分而已!同學(xué)也不見得好，都是80分以下，難道語文很難?

現(xiàn)在，我覺得初中生活也不怎么無聊，至少忙，整天有事干，不覺得無聊。也不害怕了，精神也有了!而且，那么忙，我的收獲就大了，數(shù)學(xué)成績(jī)都比小學(xué)好了!我自己也不相信，居然考了全班第一!98分的高分。這多虧我老爸，他是初三數(shù)學(xué)老師，我不會(huì)的，他會(huì)教我，有一次，我沒學(xué)好，上課開小差，沒掌握，老爸一眼就看出了，然后就教我到10點(diǎn)!在這忙碌之中，我的習(xí)慣也變了，以前我讀書，不預(yù)習(xí)不復(fù)習(xí)，導(dǎo)致我成績(jī)只有中等，現(xiàn)在，我每天晚上預(yù)習(xí)好第二天的功課，上課就輕松多了，而且加上課后多復(fù)習(xí)，就掌握住了。因此，我考了全班第一，這是我想都沒想到的。所以，我以后也要這樣學(xué)，只有這樣，才能考上重高!

我現(xiàn)在的理想是重高，我要為這個(gè)理想而奮斗，初中競(jìng)爭(zhēng)激烈，我不會(huì)甘拜下風(fēng)，我要積極進(jìn)取，爭(zhēng)取好成績(jī)。

跨進(jìn)初中大門

當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我驚愕，我何時(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大?仿佛新入學(xué)的小朋友中，還摻雜著我那小小的影子;但我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候;我驚喜，我何時(shí)已經(jīng)獨(dú)立?看那擁擠的大門口，有我獨(dú)自一人的身影;當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我驚慌，我何時(shí)已經(jīng)成熟?在那夜深人靜的時(shí)候，把心事細(xì)密地鎖進(jìn)抽屜;當(dāng)我跨入初中大門的時(shí)候……

時(shí)間就是這樣匆匆，不給我們一點(diǎn)向老師告別的時(shí)間，六年前我什么都不懂，是老師用她那無盡的愛心和耐心，吹開了我心頭那求知的花蕾。我又怎能忘卻老師那諄諄教誨和看我摔傷時(shí)的淚眼，那是包含了老師對(duì)我們的愛啊!

時(shí)光就是這樣匆匆，是我們來不及向同學(xué)做一番深切的告別，三年級(jí)，成績(jī)一項(xiàng)較好的我考到了班級(jí)的十幾名，是同學(xué)用他們的安慰和歡笑撐開了遮擋陰霾的傘。我又怎能忘卻那時(shí)開心和不開心的往事啊!那些事包含了我們的同學(xué)情誼呀!

歲月就是這樣匆匆，為什么就不能給我們一點(diǎn)時(shí)間去追憶，去懷念我的老師，我的同學(xué)，我的朋友……為什么就不給我們一點(diǎn)回憶那桌椅，那墻報(bào)，那黑板的過程啊!它們還記得是誰在教師節(jié)到來之際，把它們裝飾一新的么?時(shí)間啊，請(qǐng)你停一停，留戀一下我們一起走過的歷程吧!

可那畢竟已是過去，那只是我們一起珍藏的美好回憶。

當(dāng)我看跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我懂得，我已經(jīng)長(zhǎng)大，我已不再是那個(gè)脆弱的小女孩;但我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我明白，自己已經(jīng)獨(dú)立，不再是那個(gè)衣來伸手的小寶寶;當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我清楚，自己已經(jīng)成熟，是不再依賴媽媽的大孩子，當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候……

朋友啊，過去只適合我們懷念，我們必定要在新的旅程里，乘風(fēng)破浪，勇往直前!

生活在初中作文(篇5)

六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼過去了，我們滿懷期待的迎來了新的初中生活。九月我們成為了初中生！

來到了新的學(xué)校、走進(jìn)了新的教室、見到了新的老師、見過了新的同學(xué)，一切又都陌生了。

我喜歡這所寬廣、美麗的學(xué)校。站在校門口放遠(yuǎn)望去：一所很大的學(xué)校，好似沒有盡頭一樣屹立在眼前，教學(xué)樓旁兩邊的花池子里種滿了五顏六色的花，爭(zhēng)奇斗艷、美不勝收。往里走，看見的就更廣了：用沙子鋪成的操場(chǎng)中間有一面飄揚(yáng)的五星紅旗比小學(xué)更大的食堂和宿舍樓。一條條小路通往著每一個(gè)地點(diǎn)，也通往著每個(gè)成功的未來！

我喜歡我的老師們。小學(xué)里老師為我們操碎了心，我忘不了老師們。初中，科目多了，老師自然也就多了，學(xué)習(xí)的動(dòng)力也就多了。老師們每天都很忙，但卻不忘關(guān)心我們，不忘每天對(duì)我們面帶微笑。學(xué)校里，無論是學(xué)習(xí)上還是生活上，老師是我們必不可少的朋友。成功的路上，老師的陪伴、家人的陪伴、同學(xué)的陪伴是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。

我喜歡現(xiàn)在的自己。雖然自己剛來到初中，變化卻是很大。在六年里我很茫然，不知自己的方向，像只迷了路的螞蟻。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的目標(biāo)是——考上一中！我喜歡看見自己每天都在快樂中度過、我喜歡看見自己在有限的時(shí)間里做著有意義的事情、我喜歡看見自己活潑開朗的一面……

我喜歡現(xiàn)在的“大家庭”。257班，一個(gè)充滿活力、斗志昂揚(yáng)的班集體。同學(xué)們每天都洋溢著青春的笑容，各個(gè)充滿活力；同學(xué)間肩并肩的努力學(xué)習(xí)，每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的小主人，主動(dòng)幫老師分擔(dān)責(zé)任。四十二雙手撐起了一片天！

中學(xué)生活，對(duì)我們來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能、也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。我們要充實(shí)的過好每一天、面帶微笑的對(duì)待每一天、與時(shí)間爭(zhēng)分奪秒的度過每一天！

生活在初中作文(篇6)

有的人的工作是偉大的，有的人的工作是不起眼的?？刹还苁裁礃拥墓ぷ鳎灰环阜?，他們都值得我們尊敬和愛戴。

我一直很搞不懂一件事：為什么每天晚上垃圾堆里都有很多的垃圾，而早上六點(diǎn)鐘，垃圾堆里就干凈了。而且我并沒有看到是誰把垃圾運(yùn)走的。況且，六點(diǎn)鐘那么早，小區(qū)的垃圾就全干凈了，他們難道是“隱身人”？他們到底什么時(shí)間來？有幾個(gè)人一起干？于是，我?guī)е@些問題，打算一探究竟。

可能是我每天睡覺睡得很沉，沒聽到動(dòng)靜。所以我晚上睡覺前特意喝了一杯咖啡，就是為了看看這個(gè)“隱身人”什么樣的。

十一點(diǎn)、十二點(diǎn)、一點(diǎn)......“隱身人”還沒來。我又覺得有些困了，于是我訂了一個(gè)鬧鐘，定兩點(diǎn)的應(yīng)該可以吧。

因?yàn)槲覀兗以谝粯?，所以打開窗戶就可以看到“隱身人”的蹤跡。一會(huì)，鬧鐘響了，我揉了揉眼睛，迷迷糊糊地坐了起來。穿好衣服，等待“隱身人”的到來。

過了一個(gè)多小時(shí)，我聽到了卡車“嘟嘟”的聲音。我馬上拉開窗簾，打開窗戶，盯著窗外尋找隱身人的蹤跡。

從對(duì)面馬路緩緩駛來一輛藍(lán)色的卡車。前面坐著一對(duì)老夫婦，大概五六十歲左右的樣子。近了，更近了！我終于看清了他們的真面目：那位婦人頭上綁著布，戴著口罩和手套，右手拿著一把鏟子。則那個(gè)男人只帶著口罩和手套。坐在駕駛位上。

當(dāng)他們的車子來到了垃圾道前，那位老婦人拿著鏟子下了車，而那個(gè)男人把車子滅了火。老婦人一鍬一鍬的把垃圾倒進(jìn)了車?yán)铮惶煜聛硪粭潣堑娜硕纪粋€(gè)垃圾道里倒垃圾，而且還有店鋪的垃圾，更多。那些垃圾不開窗戶都能聞到一股刺鼻的臭味。即使口罩再厚也避免不了那種味道。當(dāng)他們清理完了垃圾，我清楚地聽到了老婦人說的話：“還有最后一個(gè)小區(qū)嘞！趕緊吶！一會(huì)就天亮了！”說完，他們運(yùn)著一車的垃圾走了。看到這真的從心里感到由衷地敬佩。

之所以叫他們隱身人，是因?yàn)樵缟咸炝梁屯砩咸旌诙伎床坏剿麄兊纳碛?。但又把小區(qū)垃圾清理的很干凈。

雖然他們的工作平凡、渺小。但他們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度值得我們尊敬。

生活在初中作文(篇7)

也許她開的并不燦爛，但一定布滿陽光。這好不收留易開一次花的微笑，在荒野中。

我的微笑，也許是對(duì)一個(gè)微小生命的鼓勵(lì)與歡迎，就像我看見茫茫成長(zhǎng)之路有了些隱隱約約的光影，哦，她正對(duì)著你，微笑如花一般綻放。

今年寒假，我一如既往的來到課外補(bǔ)習(xí)班，發(fā)現(xiàn)旁邊的座位換了新的主人，她是個(gè)可愛的小女孩，梳著好看的齊劉海。教室里鬧哄哄的，而她卻乖乖的坐在座位上，修長(zhǎng)的手搭在腿上，悄悄的看著四周的一切。我一眼便看出了她是新生，我放下書包，摸索性的向她打招呼：“你好，你是新來的嗎？”她輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，望了我一下，又回過頭去了。我立即覺得和她有很遠(yuǎn)的間隔，感覺很生疏，但我臉上仍是掛著笑臉。

上課了，老師仍是一如既往的發(fā)了一套訓(xùn)練卷讓我們做。我拿出鉛筆盒，但怎么找也找不到圓珠筆了，我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我四處環(huán)顧，發(fā)現(xiàn)大家都在奮筆疾書，旁邊的同桌也趴在桌上。我心里很糾結(jié)，想問同桌借下筆，但卻又不敢。終極，我用胳膊碰了碰她，她轉(zhuǎn)過頭，一臉茫然的望著我，我說：“嗯，那個(gè)···借一下筆好嗎？”她回身在筆袋里翻，我探過去望一望，哎呀，她也只帶了一支筆！我正預(yù)備說：“那算了吧?！笨稍掃€沒出口，她就把手上緊握的那支筆遞給了我，我緊皺著眉頭：“那你怎么辦？”“不要緊，你用你的，我再向別人借?！闭f完后，她對(duì)我甜甜的一笑。那一刻，空氣似乎都凝聚了，握著手中還有些余熱的圓珠筆，我感覺，整個(gè)世界都在朝我微笑。

這個(gè)世界缺少的不是美，而是會(huì)發(fā)現(xiàn)美的一雙眼睛。實(shí)在，每一天都有微笑在伴跟著你，只是你發(fā)現(xiàn)不了，她們凝聚在空氣中，其實(shí)太多太多。

讓所有幸福的人，唱出幸福的歌，那不就是微笑嗎？用一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，每一天，都會(huì)有幸福陪伴在你的左右。

生活在初中作文(篇8)

今天是寒假的第一天，我起得很早。七點(diǎn)就吃過早飯開始上網(wǎng)。百無聊賴的感覺。哥哥在客廳看電視。我沒向窗外看，靈敏的感覺告訴我今天外面的天空一定是陰陰的。

昨天我通過了期末統(tǒng)考的最后一項(xiàng)，走出冰冷的階梯教室，外面的天是蒼白的顏色，我抱著ICE~ICY姐姐借給我的衣服，那是件粉紅色的厚厚的衣服，考物理的時(shí)候我抱著它睡覺覺得很溫暖，很久沒有過的溫暖了。我習(xí)慣穿很少的衣服，因?yàn)?，?dāng)身體上的寒冷超過心里的冷清，那樣會(huì)好過一些。

雖然他們總是喜歡嘲笑我臭美，要風(fēng)度不要溫度?？墒俏也皇呛茉诤?，有時(shí)候心里的苦自己記得就好了，沒必要讓其他人來和你一起承受。在回教室的路上看見了幾個(gè)同班的同學(xué)。他們開心的笑著向我問好，我同樣的笑著，或者笑得比他們更開心，我們大聲的說著要聯(lián)系，在放假時(shí)候，不可以音訊全無?？墒俏抑雷约簳?huì)是那個(gè)失約的人。

在手機(jī)、MP3、Piod等普及和流行的年代，我什么也沒有。在這所泛濫著各種名牌的學(xué)校里，我一年四季只穿三套衣服，那第三套還是在前兩套穿壞的代價(jià)下買的。當(dāng)我的同學(xué)玩弄著Piod，打著手機(jī)，帶著清雅的CK味道，穿著美邦的衣服告訴我‘這種衣服現(xiàn)在不流行了，穿著太丟人了’。我能說什么呢?我裝作漫不經(jīng)心的樣子，眼睛茫然的望著天空追尋飛鳥掠過的痕跡，然后在心里慢慢的盤算她的這件‘過時(shí)’的衣服會(huì)頂我?guī)讉€(gè)月的生活費(fèi)。她還告訴我她喜歡上一件阿瑪尼的牛仔，過生日要哥哥送給她。我真的沒有話說在這種情況下。真的沒有，沒有，沒有……

我一項(xiàng)很信服我哥，雖然他并不算是優(yōu)秀，可是他是我哥，我信他。即使全世界都不要他了，他也還是我哥，這不光是血液流動(dòng)中的感情，或許血緣根本就不是那么重要的?？墒沁@次我懷疑，不是懷疑只是不肯承認(rèn)吧，因?yàn)樗娴慕o了我至今已就無法磨滅的記憶，比如七日出水蓮。

家里只有我和哥哥，我可以自由的坐在電腦前寫些我喜歡的東西，不會(huì)有人來說些風(fēng)言風(fēng)語，我知道我也許一輩子都成不了作家，可是至少你給我一個(gè)夢(mèng)想吧!就算夢(mèng)醒后是無盡的哀傷，即使夢(mèng)醒后我會(huì)痛不欲生，起碼我還曾經(jīng)擁有過一個(gè)美麗的夢(mèng)。就算我成不了大作家，可是我也有自由寫作的權(quán)利啊，為什么你們要?dú)У羲?我真的不明白，我真的不想懂……

沒有早飯可以吃，反正我在減肥，沒關(guān)系。我在晉江開了專欄，還有很多的洞沒有填完，我還要努力的去填滿。加油。阿雅。

你是我心里的寶貝，阿雅，我愛你。

生活在初中作文(篇9)

“樂活”是西方傳來的新興生活型態(tài)，它的含義很廣，從健康、環(huán)境、社會(huì)問題、個(gè)人發(fā)展到生活態(tài)度都包含在內(nèi)，樂活主要的價(jià)值觀就是快樂、節(jié)約、用心的去經(jīng)營(yíng)生活。

以往，一般人都認(rèn)為，如果要制造環(huán)保產(chǎn)品，便會(huì)增加成本，降低商品的競(jìng)爭(zhēng)力，但是現(xiàn)在環(huán)保商品卻成為一股時(shí)尚潮流，許多人選購商品，也優(yōu)先考慮能再利用的環(huán)保商品為主，樂活的生活態(tài)度已經(jīng)成為一種風(fēng)潮。

原本，我們家也是標(biāo)準(zhǔn)的“現(xiàn)代人”，忙碌、疲憊與我們畫上等號(hào)，每天外食都吃膩了。直到一天，媽媽拿著幾株有機(jī)蔬菜苗，興奮的跑過來告訴我，她決定要把我們家變成“樂活家族”，剛開始，我還不太了解樂活的意義，跟著做之后，感覺很好，家庭廚余變少了，每天吃得健康清淡，爸爸的血壓也降了很多，在繁忙的城市，還有屬于自己的一小片天空，冰冷的水泥盒子里多了一絲綠意，生活充滿了無限的生機(jī)。

生活，是一種實(shí)現(xiàn)，也是一種學(xué)問，我們可以渾渾噩噩，沒有目標(biāo)的過子，可以快快樂樂，怡然自得的度日子，你要選擇哪種呢？行色匆匆的你，是否也能放慢腳步，在沖出門時(shí)，抬頭看看天空，埋入工作前，為盆裁澆澆水，樂活過生活吧！

生活在初中作文(篇10)

生活如花，如花之美麗，如花之燦爛，如花之耀眼。生活之花香遠(yuǎn)溢清，沁人心脾，令人神往。不同的生活階段如不同的花：童年如玉蘭般可愛，少年如丁香般奇妙，青年如玫瑰般浪漫，老年如百合般淡雅。

有人會(huì)說，生活如花，可花開總有花落的時(shí)候，所以花的美麗往往也如白駒過隙般短暫。其實(shí)不然，因?yàn)椤奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！币苍S一時(shí)的短暫是為了孕育更美好的明天。

生活之花往往是無形的，樂觀的人欣賞到它的美麗，而悲觀的人只能悲嘆其凋零。然而無論怎樣，人們對(duì)生活總是“一枝一葉總關(guān)情”，任何人都會(huì)去享受生活，熱愛生活，哪怕是受過生活打擊的人，至少曾經(jīng)從他的心底真正留戀過生活，向往過新的生活。

蘇武牧羊是大家耳熟能詳?shù)墓适?，那一聲聲“生是大漢臣，死是大漢鬼”的吶喊，不正是對(duì)生活之花熱愛的體現(xiàn)嗎?他為了祖國，更加地?zé)釔凵睿钜惨虼硕环鞓?。一聲鞭響，和羊群一起奔波于異國的草原上，雖然思念大漢，但他鄉(xiāng)的天空一樣蔚藍(lán)，溪水一樣清澈，羊群一樣潔白。于是，生活就成了他的堅(jiān)貞不渝“云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草煙?！?/p>

“哀蘭送客咸陽道，天若有情天亦老。”李賀雖舉仕無途，但并沒有對(duì)生活氣餒。他騎一頭瘦驢，背一錦囊，暢游于名山大川之間，舉頭鳶雁飛，低頭溪細(xì)流，著妙筆，詩之鬼才盡顯。奇峻險(xiǎn)絕，深琢苦吟，瘦蛟與舞，老魚相伴，若不是對(duì)生活之花的贊美，李賀又哪能有如此之成就?

其實(shí)生活不只是花之形，更是花之意。“志潔行廉，愛國忠君直氣節(jié);辭微旨遠(yuǎn)，經(jīng)天緯地大詩篇”的司馬遷，他的生活不如花之燦爛，他的生活像花經(jīng)風(fēng)雨、傲寒霜，忍辱負(fù)重，堅(jiān)貞不渝，終于著成了千古奇作《史記》。司馬遷看出了生活的真諦，是因?yàn)樗私饣▋褐挥薪?jīng)受風(fēng)霜雪雨的洗禮，才能更鮮更艷。

生活不但如花之美麗，更勝花之豐富?！扒Ю嵇L啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”是生活;“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親”也是生活，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”是生活，“花近高樓傷客心，萬方多難此登臨”也是生活。

生活如花，我愛花，更愛生活。

生活在初中作文(篇11)

陽光似一本翻開的舊書，那些溫暖而沉穩(wěn)的氣息，在不經(jīng)意間就能敲開人們心扉上早已落滿塵埃的窗，使麻木已久的心靈再次為之雀躍。

陽光似一杯熱氣騰騰的新茶，只需一口，那種清新和甘爽便能滌蕩肺腑，沖洗掉、融化掉心中凍結(jié)多年的堅(jiān)冰。

陽光似花園中那一朵朵艷麗的向日葵，仿佛就是一瞬間，它那明媚招搖的顏色和明亮無比的光芒就會(huì)刺痛你的眼睛，照亮心靈中每一個(gè)曾經(jīng)灰暗的角落。

陽光，是“接天蓮葉無窮碧，落日荷花別樣紅”中那與六月荷花的相映；是“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”中映射水滴、幻化為虹；是“夕陽無限好，只是近黃昏”中對(duì)余輝的感嘆。

陽光，是冬日中一場(chǎng)大雪后又慢慢布滿課桌，給我們的手指送去的溫暖；是春日午后父親端來的牛奶中蘊(yùn)含的愛，是杯子上殘留的余溫；是海倫·凱勒第一次被老師告知“陽光”這個(gè)詞時(shí)感覺到的生命的溫暖、是愛的啟蒙。

陽光，是“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的赤子之心；是“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情；是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的深厚友情；是“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮”的相互理解。

陽光多姿，陽光多彩，陽光多味……陽光記載著我們的喜怒哀樂，是我們共有的芬芳。

而愛心，好似一片冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。

曾記否？年僅19歲的荊利杰對(duì)著廢墟“求求你們?cè)僮屛胰ゾ纫粋€(gè)！我還能救一個(gè)！”的吶喊。

曾記否？國際巨星姚明加入中華骨髓庫獻(xiàn)造血干細(xì)胞志愿者的行列，那一句“有什么比生命更重要嗎”的反問。

曾記否？諾貝爾和平獎(jiǎng)的獲得者——特雷莎修女，她說：“也是一種饑餓，是期待溫暖愛心的饑餓?！庇脨壅仁澜?！

陽光是最無私的，它不管溝溝坎坎，也不分貴賤高低，它總會(huì)撒播到每個(gè)人身上，照亮那些需要溫暖的人。

我們生活在同一片藍(lán)天下，擁有同一片陽光，那陽光=愛心、堅(jiān)強(qiáng)、奉獻(xiàn)……

相信堅(jiān)強(qiáng)的傘，方能撐出一片晴空！

相信無私的陽光，最終會(huì)照亮每個(gè)脆弱的心靈！

相信我們的生活，總會(huì)充滿陽光！

相關(guān)文章推薦

生活初中作文13篇

作文是體現(xiàn)語言表達(dá)能力的重要手段，寫作文實(shí)質(zhì)上是以語言文字為媒介文化交流的行為。好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。出于您的請(qǐng)求我們編輯了“生活初中作文”，或許在您閱讀本文以后有一點(diǎn)收獲！

生活初中作文【篇1】

很快就高一了，可是我還沒有準(zhǔn)備好。初中雖然過去了，但初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我的腦海中，從未忘懷。我不知道該說什么才好，但又很想說些什么，以紀(jì)念我的初中生活。

忽然間，又想起了我的同桌小賢，是個(gè)溫柔又善良的小女生。雖然如此，有時(shí)候我們也會(huì)為了一些小問題，斗氣，還發(fā)誓以后都不理對(duì)方?？墒堑搅说诙?，我們又和好了，還接著笑對(duì)方昨天太小氣。小賢真的很好，我沒法生她的氣。無論是學(xué)習(xí)還是生活中的種種問題，她都會(huì)很熱情的幫助我。所以小賢不僅僅是我的同學(xué)還是我的摯友。畢業(yè)晚會(huì)上，小賢哭了。她說因?yàn)槲宜兊煤苄?，所以就算以后不在同一個(gè)班，也要經(jīng)常出來玩。我點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了她。

初中三年，我從未正眼看過我們班任何一個(gè)男生。為什么呢？因?yàn)槲掖饝?yīng)了我的爸爸，不能不準(zhǔn)跟任何一個(gè)男生交往。我是無所謂啦，反正都是一個(gè)樣，怎么樣又有什么關(guān)系呢？只是有點(diǎn)冤枉，被別人說我是同志說了三年。不過也算了，反正已經(jīng)過去了。初中的老師，雖然我很尊敬他們，但我一點(diǎn)也不喜歡他們。他們滿勢(shì)利眼的，誰跟誰有關(guān)系，就對(duì)誰好。唉，早知道這樣，當(dāng)初就找我那些叔叔阿姨幫忙，殺殺他們的威風(fēng)。不過這樣做，被老爸知道了，我不死才怪。

酸辣苦甜，那就是初中的生活。

生活初中作文【篇2】

大家都說：“秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。”但我認(rèn)為，秋天也是一個(gè)開始的季節(jié)：秋姑娘在帶來涼爽的同時(shí)，也將一片片葉子吹下。瞧，葉子上寫著“開學(xué)了”。是呀，每個(gè)學(xué)校都在金秋開學(xué)了，這難道不是一個(gè)新的開始嗎？而我，也踏著金色的陽光，成為煙臺(tái)一中的一名學(xué)生。

煙臺(tái)一中是一所歷史悠久的學(xué)校，校園美麗又不過于夸張。一進(jìn)門，高高的教學(xué)樓和蔥郁的樹木迎接你；徐徐微風(fēng)輕拂面頰；偶爾有一兩只小鳥在樹枝上引吭高歌，那清脆的聲音引得你不禁駐足傾聽。一中的操場(chǎng)很大，有許多籃球架、乒乓球臺(tái)，可以一下子容納四五個(gè)班級(jí)上課。

課間時(shí)，同學(xué)們會(huì)拿著球拍練習(xí)打球，也有的喜歡在操場(chǎng)上奔跑，完全不需要擔(dān)心空間不夠。突然，四個(gè)大字跳進(jìn)你的視線“公、誠、勤、毅”。這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。“公”是指大公無私、天下為公；“誠”指誠實(shí)，不說空話，不欺騙自己或他人；“勤”是要勤奮，才能做好每一件事；“毅”是要有毅力。

生活初中作文【篇3】

爸爸媽媽，仿佛就是一瞬間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段——小學(xué)就成為了過去，留在了記憶里。現(xiàn)在的我進(jìn)入了人生的第二個(gè)學(xué)習(xí)階段——初中。

還在讀小學(xué)的時(shí)候，我常常聽人說，初中生活是如何的艱苦，學(xué)習(xí)是如何的繁重，老師是如何的嚴(yán)厲。更有甚者，有些人形容初中三年是地獄般的'經(jīng)歷。雖然我知道這有些夸大其詞，但是一提到上初中的生活，還是有些膽戰(zhàn)心驚，望而卻步。

我現(xiàn)在初一的生活剛剛開始，發(fā)現(xiàn)初中的學(xué)習(xí)生活遠(yuǎn)沒有想象中的那么恐怖猙獰，回想那時(shí)的心態(tài)，我不禁嘲笑自己：杞人憂天。

我記得開學(xué)的那天，剛走進(jìn)教室，老師就給一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，親切的告訴我坐在哪里，指導(dǎo)我填表交代其他注意事項(xiàng)。接下來幾天，我們這些四面八方匯聚在此素不相識(shí)的同學(xué)們相互認(rèn)識(shí)，相互了解。我心中的那份忐忑不安在不知不覺中也消失得無影無蹤。

我還依稀記得初中第一次開學(xué)典禮。當(dāng)聽到領(lǐng)導(dǎo)大聲說歡迎新一屆的學(xué)生們，我覺得我已經(jīng)融入初中生活。未來的三年，我充滿了憧憬。

和小學(xué)相比，初中的學(xué)習(xí)科目增多了，作業(yè)增加了，但這并沒有改變我學(xué)習(xí)生活中的美好和愜意。我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)科目都十分有趣。語文閱讀中精彩的情節(jié)和文筆讓我流連忘返；數(shù)學(xué)解題讓我冥思苦想，大呼過癮；簡(jiǎn)單的英語子母組成復(fù)雜多樣的單詞；生物知識(shí)讓我驚嘆大自然的奇跡和生命的磅礴；地理中復(fù)雜的地形地貌讓我感嘆世界的宏偉；政治讓我知道了成長(zhǎng)的責(zé)任；歷史讓我了解歷代王朝的興衰……學(xué)習(xí)之余，我和我的同學(xué)們瘋狂的玩耍，我們奔跑，我們吶喊，我們比賽，我們相互幫助。

爸爸媽媽，這就是我的初中生活！

生活初中作文【篇4】

生活是多姿多彩的，酸、甜、苦、辣、咸，五味雜陳，就此也可以順其自然地說生活是一劑調(diào)味品。

生活多姿多彩不一定要無憂無慮，有時(shí)遇到點(diǎn)挫折，不斷激勵(lì)自己，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。這樣的生活才是有挑戰(zhàn)的，有價(jià)值的。

生活是多姿多彩的，我們應(yīng)該以一個(gè)積極向上的樂觀心態(tài)去面對(duì)如此多姿多彩的生活，不被困難所打倒擊敗，頂著暴風(fēng)雪勇往直前，不輕言放棄。在你通往成功的路上，沿途會(huì)有更美麗的風(fēng)景。而登上山頂?shù)臅r(shí)候，相信你望下面萬丈深淵的目光，應(yīng)該會(huì)很自信的。

生活是多姿多彩的，生活路上永遠(yuǎn)暢通無阻是沒有任何意思的，當(dāng)然需要一點(diǎn)挫折和困難來給你的生活點(diǎn)綴上更靚麗的色彩。

生活是多姿多彩的，不必因一點(diǎn)挫折喪失自我，當(dāng)你對(duì)這點(diǎn)挫折持以肯定和絕對(duì)擊倒心跳，再大的挫折也難不倒你了，你需要做的就是上揚(yáng)嘴角，目送挫折帶著它那自以為是的心落寞的離開。

挫折、失敗、成功是成正比的，對(duì)待它們的態(tài)度都在直接詮釋一的人的人生是喜還是憂，沒有必要把自己偽裝的十全十美，也沒有必要遇到挫折就消極的要死要活，這不是生活，生活是用來給自己享受的，而不是用來偽裝給別人看的。

生活是多姿多彩的，生活中的甜頭當(dāng)然也不少，但大部分都是通過自己戰(zhàn)勝挫折而努力獲得來的。

生活是多姿多彩的，更是五味雜陳的。

生活是多姿多彩的，我們要堅(jiān)定的揮舞著人生的畫筆，在生活的畫卷上揮灑出一片亮麗又不失得體的色彩。

生活初中作文【篇5】

我的初中生活有太多值得讓人回憶的地方，這些美好的一幕幕組成了我最美的青春。

初中，班上的同學(xué)們都很友善，我與同學(xué)們的相處也很好。我們一起上課下課，一起吃飯，晚上也一起回宿舍，隨著宿舍里的燈光統(tǒng)一熄滅了后，我們也一起閉目入睡。

初中生活中，不管是課堂上還是課后，都是充滿朝氣的。課堂上，老師的講課很生動(dòng)有趣，在老師的帶領(lǐng)之下，以前比較沉默的我都忍不住舉起手與同學(xué)們一起爭(zhēng)搶著回答問題。老師的幽默風(fēng)趣很受同學(xué)們的喜歡，我們?cè)谡n堂上是學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但是一到課后的時(shí)候，我們就又打鬧成了一片。

課后的生活也是有趣的，課后的我們同學(xué)間的游戲活動(dòng)更比課堂上更精彩，種類也更豐富。我們幾人組成一個(gè)團(tuán)，然后以團(tuán)為單位玩的不亦樂乎。課后，我們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間則是去操場(chǎng)上打球，有打羽毛球的，打籃球的，也有打乒乓球的。

我在專屬我們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間里最喜歡玩的不是打球，而是慢跑。我喜歡跑步時(shí)的感覺，在跑步中，我能感受到風(fēng)從我的耳邊吹過，不急不緩。風(fēng)追著我，跟著我，黏著我。

校園里不時(shí)的還會(huì)舉行一些大型的活動(dòng)，比如合唱比賽。記憶最深刻的一次合唱比賽是在我剛進(jìn)初中不久的一次集體合唱比賽。在那次比賽中，我班獲得了全校第一的傲人成績(jī)。

還記得在那天晚上，璀璨的燈火將校園里的各處都照了一個(gè)通亮，燈光下的我們?yōu)檫@個(gè)勝利而吶喊著，聲音的海洋在躍動(dòng)著，最終滾動(dòng)成了一個(gè)喜悅的大字，那就是從我們嘴中喚出來的，“耶！”

我的初中生活很美好，每一次回想，都讓我的心里涌上一股難以言表的感情，那是歡喜中的不舍，對(duì)時(shí)光流逝的無奈。

生活初中作文【篇6】

時(shí)光轉(zhuǎn)逝，從初一眨眼間就到了初三，從懵懂的小孩長(zhǎng)成了小姑娘，我長(zhǎng)大了，我真的長(zhǎng)大了么?我的初中生活有太多的回憶了。

一次小小的旅行

哎，暑假太無聊了，整天在家里實(shí)在是沒意思，喊著同學(xué)出去玩算了......."喂，土豆土豆，我是地瓜，聽到呼叫請(qǐng)回答啊...." "對(duì)不起，你播打的電話正在通話中，請(qǐng)捎后在播...........(一段短暫的沉默)呵呵，土豆在此，有何請(qǐng)教呢?" ."-- 0 --哎，天理何在啊，這么自戀搞怪的孫冰這搞笑的"毛病"什么時(shí)候才能改啊，都多大的人了，呵呵"哎，土豆咱們明天去旅游把?''"你可別嚇我，我心臟不好啊，旅游，明知我窮沒錢還旅游''"放心，我們騎自行車去，環(huán)保又省錢哦.=++=~呵呵''

第二天，騎自行車的路上."最沒的不是下雨天，而是與你躲過雨的屋檐，拉拉拉...''"忘詞了把你，還下雨天哩，今的太陽會(huì)把你曬焦的 啊''"那可不一定哦，要不我們打一賭把''"好啊，誰怕誰''說罷，晴天霹靂，慘了，看來只好認(rèn)輸了啊....

回家后，全身虛脫，哎，看來鍛煉還是要常有的餓。

生活初中作文【篇7】

時(shí)光飛逝，光陰似箭。不知不覺中，我們以經(jīng)告別了無憂無慮的童年生活，跨進(jìn)了初中的門檻。這是，每個(gè)人的行為都以往不同，因?yàn)檫@畢竟是我人生們對(duì)人生的一個(gè)重要的階段。想起剛進(jìn)入初中的時(shí)候，每一個(gè)人都是歡樂的，輕松的。但隨著時(shí)間的飛逝，小學(xué)時(shí)的我們似乎根變了個(gè)人似的，同學(xué)們都很少走出教學(xué)樓玩耍，看那邊，那兩個(gè)同學(xué)在干什么呢？

你發(fā)現(xiàn)他們正在研究那道一元一次方程呢！瞧！班長(zhǎng)劉秀秀正和她的助手李楊正在制定新的班規(guī)呢！你聽這是如此的寂靜，就是連一根針掉到地上都能聽見。突然鈴聲震耳，但是同學(xué)們仿佛根沒聽見似的，仍舊做著自己的事情。俗話說得好“兩耳不聞窗外事，一心只讀‘桌上’書”。一陣陣歡快的鈴聲響后，放學(xué)了。外面?zhèn)鱽砥渌昙?jí)同學(xué)的叫喊聲，對(duì)于他們來說，似乎一放學(xué)就好像1949年10月1日中國解放了一樣，而同學(xué)們并沒有在意這些。夜，深了。一輪皎潔的明月掛在天邊，星星閃爍著它的寶藍(lán)色的光芒。

有幾個(gè)同學(xué)在床上翻滾著身子，我想他們可能在為自己的不足想解決的方法而發(fā)愁吧！瞧！那位同學(xué)還在對(duì)著閃閃發(fā)光的燈光背書，一會(huì)拿起書瞟一眼，繼續(xù)背。不知何時(shí)，哪里傳來的聲音，吧同學(xué)們從美夢(mèng)中吵醒。這時(shí)每一個(gè)同學(xué)嘴里都嚷嚷著一個(gè)字“累”。我們初中的生活就不快樂嗎？‘不’，這時(shí)，我們會(huì)想起“老班”的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的贊嘆，使我們真正地感受到了成功的愉悅。初中生活：有學(xué)有樣，有苦有樂，一切都那們難忘！初中生活：我人生一片永不褪色的風(fēng)景畫。

生活初中作文【篇8】

在我們的生活中，有許許多多的第一次，第一次炒蛋炒飯，第一次獨(dú)立入睡，第一次得獎(jiǎng)……在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的第一次，但最令我難忘的是這次軍訓(xùn)，因?yàn)檫@是我第一次離開爸爸媽媽，第一次獨(dú)立面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。

第一天，我懷著興奮的心情入住軍營(yíng)寢室。晚上，我們特別開心，和同學(xué)一起鋪床單，套被套，一起聊著有趣的事兒，一點(diǎn)睡意也沒有。

第二天，嚴(yán)格的訓(xùn)練開始了，先是站軍姿?！傲⒄?，站立五分鐘！”教官扯著嗓子向我們吼道。于是，我們雙腳并攏，挺胸收腹，雙眼平視前方，大家都像電線桿似的筆挺地站在地上，一動(dòng)也不敢動(dòng)。短短的幾分鐘就如同過了幾個(gè)小時(shí)。我的腳漸漸酸軟無力，我真想放棄，可是我用余光瞟了瞟四周的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)堅(jiān)定地站著。于是，我心里念著：“堅(jiān)持就是勝利……”只聽教官一聲“解散”，我們長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，終于堅(jiān)持下來了。

綠色學(xué)校的軍訓(xùn)生活雖然短暫，但卻給我們每一個(gè)參訓(xùn)的學(xué)生留下了深刻的印象。通過軍訓(xùn)，我明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志，什么是團(tuán)結(jié)的力量。在這里，我們鍛煉了體魄，磨煉了意志。解放軍叔叔的精神將激勵(lì)著我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上克服一個(gè)又一個(gè)困難。

生活初中作文【篇9】

哦！初中生活。如詩如畫，如夢(mèng)如煙。

畫——醉看小荷立池間

夏天，清涼的風(fēng)令人沉醉。帶著這份醉，走近了初中的大門，看到學(xué)校的第一眼，便是——小荷立池間。如同一幅風(fēng)景畫卷，它不停地變幻，伴我度過了紅葉舞蹁躚的秋天、浩雪伴身邊的冬天和風(fēng)飄細(xì)雨搖的春天。在這畫卷中，我愛上了我的初中生活。哦！畫一般的初中生活。

詩——蕭蕭暮雨子規(guī)啼

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。如果說蘇軾這首《浣溪沙》體現(xiàn)了他積極向上的個(gè)性，那在初中生活中，我們也張揚(yáng)了自己的個(gè)性。學(xué)校辯論會(huì)中，大家從三皇五帝夏商周的文明歷史談到唐宗宋祖元明清的詩詞小說。這般雖無東坡詩中的“山下蘭芽，松間沙路，暮雨子規(guī)”卻也如詩一般。在詩詞中，我愛上了我的初中生活。哦！詩一般的初中生活。

夢(mèng)——點(diǎn)點(diǎn)閑愁落心間

一學(xué)期的大考小考，一抹抹閑愁早已飛落心間。一年，過往閑愁如夢(mèng)一般，雖心中一起一伏，卻也足夠讓我愛上了我的初中生活。哦！夢(mèng)一般的初中生活。

煙——追憶流年亦如煙

一年，又一年。前一年的喜悅也好，閑愁也罷，都如同一抹過眼云煙，隨風(fēng)而過。一年的初中生活，讓我適應(yīng)了，習(xí)慣了，也愛上了。那么，讓我忘記過去的云煙，隨著風(fēng)走向新的初中生活吧。哦！煙一般的初中生活。

哦！初中生活。如詩如畫，如夢(mèng)如煙。美好的生活，還有美好的希望。

哦！初中生活。

生活初中作文【篇10】

轉(zhuǎn)眼間我步入大慶一中的校園已有一個(gè)多學(xué)期了，繁星一樣多的精彩剪影如同一只五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有。有的像檸檬一樣酸，有的像蜂蜜一樣甜，有的像黃連一樣苦，有的像朝天椒一樣辣……

先說酸。本人身為組長(zhǎng)按理應(yīng)聲名顯赫，威風(fēng)凜凜，和酸味無干系。然而令人意想不到的是，一向正直、公平的我竟然備受爭(zhēng)議，時(shí)運(yùn)不濟(jì)時(shí)還常遭到別人的冷嘲熱諷。有一次我數(shù)學(xué)計(jì)算竟然錯(cuò)了三道，我從來都沒錯(cuò)過這么多。然而我手下的“嘍啰”們卻嘰嘰喳喳起來了，那神情，那姿態(tài)，好像還要放一萬響的鞭炮慶祝似的。但我也只能逆來順受，視他們嘲笑聲為空氣。唉，忍著吧，真是叫人頭疼。

再說甜。雖說遇見酸時(shí)有些令人頭疼，但還有甜??！上學(xué)期期末小組評(píng)比時(shí)，我們組獲得了第一名，不僅總分第一，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生也都名列“先進(jìn)小組”之中，當(dāng)閃光燈“咔嚓”，“咔嚓”瘋狂拍攝時(shí)，我們感到無比的驕傲和自豪。因?yàn)槟鞘俏覀円粚W(xué)期共同拼搏奮斗的結(jié)果。話又說回來，既然小組評(píng)了先進(jìn)，那組內(nèi)成員獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)然不會(huì)少，組長(zhǎng)就更別說啦，嘿嘿！

然后說苦。“欲甜先苦”的道理當(dāng)然眾所周知。我們也吃了不少的苦。在此我就不多說了，總而言之，正是因?yàn)檫@些苦，使我們九組變成了屹立在二班之上的“鋼鐵精英組”。

緊接著苦的就是辣了。雖然我們組是全班領(lǐng)先小組，但也有些調(diào)皮搗蛋鬼會(huì)犯錯(cuò)誤（SuchAs王子琛），當(dāng)被石老師劈頭蓋臉一頓罵時(shí)，臉就像灸烤過一般，火辣辣的，人也頓時(shí)“矮了半截”。

最后說咸。人總要付出汗水，要想獲得回報(bào)必先付出努力。就拿我給組員講數(shù)學(xué)題的例子來說吧。我們組有一個(gè)“較真狂”，在此我就不點(diǎn)名了，平時(shí)總愛鉆牛角尖。除非石老師親自出馬，否則一定跟你“硬碰硬”到底。就一個(gè)十分簡(jiǎn)單的一元一次方程應(yīng)用題，就能問出花樣來。比如：“我就這么前進(jìn)，不行么？”（你沒看題啊，當(dāng)然不行！）、“組長(zhǎng)～（色咪咪的看著，距離?。┻@樣列方程對(duì)不對(duì)??？”——“這有區(qū)別么？移完項(xiàng)不就一樣了么？”啥問題都要找本人問一通。太死腦細(xì)胞??！

這便是我五味俱全、豐富多彩的初中生活。酸甜苦辣咸譜寫了我緊張而不失活躍，激烈而不乏興趣的生活樂章。

我愛五味俱全的初中生活！

生活初中作文【篇11】

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我就從小學(xué)生升級(jí)到中學(xué)生，步入初中學(xué)校那一刻，就意味著我要脫離小學(xué)生活進(jìn)入初中生活了，就意味著我不再是小朋友了，我是青少年了，我必須擔(dān)任并完成中學(xué)生的任務(wù)和遵守青少年的規(guī)章制度。

因?yàn)楦改付荚趶V州做生意而我卻在從化讀書所以我將在學(xué)校里住宿，開始我的第一段住宿生活，我想一開始肯定會(huì)有點(diǎn)不習(xí)慣，畢竟是第一次在學(xué)校里住宿而且又是新學(xué)校，不過久兒久之就會(huì)慢慢習(xí)慣的。以前我在小學(xué)的時(shí)候，常常以為學(xué)習(xí)并不重要，就算覺得它重要了卻又覺得時(shí)間還很長(zhǎng)不用焦急，直到六年級(jí)畢業(yè)考的時(shí)候我才醒悟，可那時(shí)已遲了，真是“少壯不努力，老大徒傷悲”，幸好我還沒真老要不是就真的徒傷悲了。從那時(shí)起我就決定上了初中后一定要好好讀書，常言有到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書又不難，你肯努力就行了，愛迪生都說啦“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。可我知道光憑嘴說是沒用的，必須靠實(shí)際行動(dòng)才會(huì)有人相信你，所以我一定會(huì)把成績(jī)追上去的，我一定會(huì)讓我父母為我嬌傲自豪的。加油??！盈熹！你行的，你比誰都聰明！

媽媽常說我只要好好讀書長(zhǎng)大以后就會(huì)成天才，我不覺得我長(zhǎng)大以后會(huì)是天才，不過我只是會(huì)竭盡全力去讀去做，去想，去問而已。我始終都只相信愛迪生說過的一句話，那就是“世界上沒有任何一種具有真正價(jià)值的東西可以不經(jīng)過辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。

生活初中作文【篇12】

未來，我會(huì)過怎樣的生活呢？如果可以，我想過充實(shí)而有意義的生活。

我想找一份適合自己的工作。上午，我會(huì)早早起床去上班。在工作時(shí)，不管遇到什么樣的困難，我都會(huì)去克服。自己需要做的任務(wù)，我會(huì)及時(shí)完成。在工作中，我也要不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我每天都很認(rèn)真，那對(duì)單位和自己的影響是很大的。這樣的工作雖然很累，但我很樂意。

除了工作，在休息時(shí)間，我還可以閱讀書籍，放松一下身心。不論到哪兒，我都可以隨身帶一本書。在下班回家、上班休息、甚至排隊(duì)等候時(shí)都可以拿出書來看。我可以看一些名著、小說、散文等等。在空閑時(shí)間看這些書，既讓我感受到閱讀的樂趣，又增長(zhǎng)了我的見識(shí)。我要妥善安排好自己的時(shí)間，這樣才能有時(shí)間閱讀這些書籍。

“讀萬卷書，行萬里路。”在將來的生活中，我可以經(jīng)常出去旅游。旅游既能讓自己感到快樂，也能豐富自己的閱歷。我可以先在杭州游玩，去西湖等風(fēng)景勝地觀賞風(fēng)景，了解杭州的歷史。然后可以游覽外地，了解世界各地的習(xí)俗和文化。旅游時(shí)可以帶上家人和朋友，讓他們和我一起游覽各地。

我想要的生活，是充實(shí)而有意義的。為了過上這樣的生活，我會(huì)不斷地努力。

生活初中作文【篇13】

一縷陽光從窗戶外射到臉上，學(xué)校的起床鈴也隨即響起，新的一天開始了。

早飯過后，回到教室默寫。拿起本，“唰唰”地寫了一大堆文字，呵呵，不就是默寫么，咱昨晚準(zhǔn)備了，咱有信心！等到課間默寫本發(fā)下來時(shí)，“嗚呼，我默寫一百分??！”我對(duì)著同桌激動(dòng)地大叫?！拔医?jīng)常默一百！”同桌淡定地說。哎，竟挫傷我積極性。

午飯時(shí)，桌友們都在餐桌上大侃特侃。“你們不知道，今天我在廁所門口等小周，一個(gè)二年級(jí)女生低著頭過來了，她一抬頭就愣那兒啦，然后往后退了三步，我說了一句‘我是女生’她馬上笑了，然后低著頭進(jìn)廁所了，走到我身邊時(shí)還說了聲‘對(duì)不起’，她把我當(dāng)成男的了，郁悶死我了……”一位短發(fā)爽朗的女生在餐桌上抱怨著，“我有那么像男生么？”其他的桌友們看到她那一臉無辜的樣子大笑，嘴里的飯噴得到處都是。哎，沒辦法，誰讓我們都是祖國未來的花朵呢，不然哪能這么有活力呢！

晚上回寢室，咦？床上怎么有東西啊，還是個(gè)賀卡呢！“這是誰的東西？”我在寢室叫了一圈都沒人理我?！按蜷_看看吧，說不定有名字呢?！蔽蚁?。“豬小蹄，今天你生日，祝你生日快樂……——丟丟?！庇橙胙酆熞恍凶郑砍鲅劭粢煌羲?。這是我的好朋友送我的生日賀卡，“謝謝……謝謝……”我有點(diǎn)語無倫次了。

初中的三年，與同學(xué)們相處了1095天，每天都快樂的度過。比快樂嘛 ！誰怕誰！

在孤獨(dú)中初中作文

為了寫出一篇令人滿意的作文，首先我們需要選擇一個(gè)適合自己的主題。主題選擇的好壞直接影響作文的質(zhì)量。接著，我們需要對(duì)所選主題進(jìn)行深入的思考和研究，積累相關(guān)的知識(shí)和素材。在寫作過程中，要注意結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的連貫性，避免跑題和重復(fù)。此外，要注重語言的精準(zhǔn)和美感，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，讓作文富有表現(xiàn)力。最后，我們要在完成作文后進(jìn)行仔細(xì)的檢查和修改，確保語法、拼寫和標(biāo)點(diǎn)等方面的準(zhǔn)確性。通過以上的努力，相信我們一定能夠?qū)懗鲆黄钊藵M意的作文。

在孤獨(dú)中初中作文【篇1】

我曾寫下這樣一句話：望著漆黑的夜空，只有一顆孤單的星星在閃爍著。因?yàn)槌鞘欣锏臒艄馓髁亮?，所以，才?huì)消除掉那些暗淡的弱小者，獨(dú)留一顆最閃亮的星星，但是最出色的，也只能是最孤獨(dú)的

成功的人，也是孤獨(dú)的人。身邊的那一個(gè)是真正的朋友誰也不知道，所以才把自己隱藏，褪去屬于自己的光芒，卻只求一個(gè)真正的朋友。但是不久，光芒一去不復(fù)返，如果尋求一個(gè)知己的代價(jià)就是失去自己的優(yōu)秀才華，那到這時(shí)，人們又會(huì)選擇什么?當(dāng)執(zhí)著不變的人選擇朋友，那他會(huì)平庸過終生，但身邊會(huì)有一個(gè)支持他的人;追求利益的人選擇地位，他雖會(huì)活得自在并且出人頭地，但卻沒有支持他的人。

有時(shí)候，一些小時(shí)的幼稚想法已經(jīng)無法再在這逐漸變強(qiáng)也逐漸危險(xiǎn)的世界里生存。魚和熊掌不能兼得，但我卻堅(jiān)持追求自己的意愿。就如我小學(xué)朋友問的問題：你在這個(gè)學(xué)校不是很出名啊!當(dāng)時(shí)我就很奇怪，為何要出名?難道這樣就可以得人心，掌天下嗎?我寧愿做一個(gè)無名小卒，也不要變得勢(shì)利，變得孤獨(dú)。

從小學(xué)起，我就發(fā)現(xiàn)，差學(xué)生不會(huì)很壞，也不會(huì)那么有心計(jì)，并且真心的朋友甚至比好學(xué)生多，我當(dāng)時(shí)并不知道為什么，他們不愛學(xué)習(xí)卻又那么多的好朋友。但現(xiàn)在，我仿佛也變成當(dāng)年的差生了，那時(shí)，我并沒有因?yàn)樗麄兒懿罹统靶λ麄?。而此刻，不知?dāng)年的我又在哪里?

成功的人，也是孤獨(dú)的人。請(qǐng)恕我為何沒有以誰來做目標(biāo)追趕。因?yàn)槲疫€不想變得孤獨(dú)。但未來的某一天，如果我不料變成了成功的人，就請(qǐng)不要讓我孤獨(dú)。

在孤獨(dú)中初中作文【篇2】

孤獨(dú)伴隨著我們的成長(zhǎng)。她就像一杯咖啡，雖然苦澀，卻充滿了芬芳和無盡的回味。它就像一個(gè)甜蜜的春天，當(dāng)你沒有注意到它的時(shí)候，它總是流過你的心。這也是交響樂中的一個(gè)深沉的樂章，它是陰郁的，但卻讓人深思。當(dāng)我們?cè)诜泵Φ氖兄行?，沒有朋友，看著陌生的面孔，我們會(huì)感到孤獨(dú)。那天晚上修理后，當(dāng)我們?cè)诤谝怪歇?dú)自行走時(shí)，其他學(xué)生一起回家，有說有笑。我們也會(huì)感到孤獨(dú)......

孤獨(dú)是我們生活的一部分。即使是最快樂的人也會(huì)感到孤獨(dú)。只有一些人不愿意承認(rèn)，抗拒孤獨(dú)，不知道如何享受和欣賞它。也許，你的生活有你自己的偉大夢(mèng)想，充滿笑聲，享受星星和月亮的榮耀。然而，夢(mèng)的光無法驅(qū)散黑夜的陰影，短暫的花季總會(huì)枯萎，杯中的酒無法傾訴心中的憂慮，人們會(huì)在茶涼的時(shí)候頻頻舉杯。在這一刻，孤獨(dú)會(huì)悄悄浮現(xiàn)在你的腦海。

孤獨(dú)意味著沉默、沉默和自省。在一個(gè)秋夜，你可以坐在院子里的椅子上，仰望無盡的天空。烏云遮住了星星微弱的亮度。一彎玄月掛在空看起來很孤獨(dú)。寒冷的月光透過樹葉的縫隙看到了地上的洞。它真的很美。

或者，手里拿著一本書靜靜地坐著，感受著秋夜的涼風(fēng)，聽著樹葉奏出的小夜曲，遠(yuǎn)離世界上所有的噪音，拋開白天的煩惱，傾聽你的心，在你的世界里與它親密地交談?；蛘唛]上眼睛回憶今天發(fā)生的事情，反省自己，思考你的得失，對(duì)與錯(cuò)，成功與失敗。你會(huì)發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)會(huì)給你帶來許多不同的收獲。與那些整天忙碌的人相比，他們沒有時(shí)間仰望天空中的星星，思考他們?yōu)槭裁匆霭l(fā)。他們的生活失去了方向和目標(biāo)，他們只能讓時(shí)間匆匆流逝。結(jié)果，他們最終一無所獲。

過去都是假的。記憶是一條沒有回頭路的路。所有過去的春天都無法恢復(fù)。歸根結(jié)底，即使是最熱烈最堅(jiān)定的愛也只是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)實(shí)。只有孤獨(dú)會(huì)永遠(yuǎn)存在。

孤獨(dú)是一種美，美在于他的孤獨(dú)和寧靜。享受孤獨(dú)，用心去感受，你將不再孤獨(dú)。

在孤獨(dú)中初中作文【篇3】

幼兒園畢業(yè)后，我走進(jìn)了小學(xué)的大門。面對(duì)我的是一張張陌生的面孔，這使我十分地恐懼，我想哭，咬咬嘴唇，又把眼淚吞了回去。

畢竟是第一次來，我背著小小的雙肩包，呆呆地站在教室的門口，當(dāng)時(shí)我驚呆了：這寬敞明亮整潔的教室真的是我的班級(jí)嗎?比在幼兒園里的教室大多了，桌椅煥然一新，書架上擺滿了五顏六色的注音書，唯一缺的是我在幼兒園時(shí)熟悉的同學(xué)和老師們。新老師安排我坐下后，又去忙別的事了，我環(huán)顧了一下四周，想找一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人，可惜，沒有。我哭喪著臉，把下巴貼在桌上，心里只想著趕緊放學(xué)回家。

叮鈴鈴我期待已久的放學(xué)鈴聲響了，等老師布置完家庭作業(yè)，我便背著書包直沖出校門，找到家人后，緊緊地抱住她的腿，生怕再被拖去那令我恐懼的籠子里。

就這樣，每當(dāng)我在學(xué)校時(shí)，下課，我自己看著故事書，不跟任何人講話，玩耍。上課，我靜的像只小兔，不舉手，不回答。日復(fù)一日，我慢慢變得內(nèi)向了。只有走出校門，我才像一只放飛的鳥。

有一次，下課時(shí)，我正一本正經(jīng)地看著書，有一位同學(xué)拉我出去玩，我又不忍心拒絕她，我點(diǎn)點(diǎn)頭，出了教室，一群女生就跑過來跟我玩。那時(shí)，我似乎忘記了我是個(gè)內(nèi)向孤僻的小孩，也忘記了恐懼。我又蹦又跳，把那些煩惱拋在了腦后。上課時(shí)，同學(xué)們都舉手發(fā)言，我卻把手插進(jìn)了衣服的口袋里，不料，被老師看到了，老師叫我回答問題，我小聲地回答后，迅速地坐下，臉火辣辣的，老師的一句話像一縷清風(fēng)一樣，抹去了我的害羞：很棒!書怡同學(xué)回答得很正確!教室里傳來了熱烈的掌聲。我抬起頭來，縮緊的心漸漸放松了。

從此，我變了，變得活潑了。下課，我和伙伴們蹦蹦跳跳地一起玩游戲。上課，我積極發(fā)言，學(xué)會(huì)傾聽，得到了老師的贊揚(yáng)和同學(xué)的掌聲，讓我感受到了親情之外的關(guān)愛。

其實(shí)，愛并不孤獨(dú)，只要你給予它鼓勵(lì)，多關(guān)心它，多用心去體會(huì)它，它就會(huì)散發(fā)出花朵般的芳香。

在孤獨(dú)中初中作文【篇4】

那時(shí)的我，笨笨的，很幼稚。站在初中這座高山，回望小學(xué)，并未懷戀，只是覺得很多事都茅塞頓開。

前幾天在西餐廳里，對(duì)著初中的同學(xué)講述小學(xué)的我，小學(xué)的我們。小學(xué)的我朋友并不多，甚至唯一的幾個(gè)朋友，在我生日時(shí)，連句祝福的話，也沒給我。

恩，奶茶好了，我拿著精致的小勺子，一點(diǎn)一點(diǎn)舀向嘴里

我的小學(xué)同學(xué)呢，和我最好的就是安森了。她是那種很漂亮，但內(nèi)向的女生，語文課要查找的資料，她明明只有一張A4紙的，但是，卻給我一半。而美術(shù)課，我忘記帶顏料，她幫我向別的班的同學(xué)借，雖然，對(duì)于內(nèi)向的她來說，這已經(jīng)很不簡(jiǎn)單了。

奶茶喝完半杯了，我的藍(lán)莓沙冰被放在華麗的紫色桌布上。

那一次，我發(fā)燒，她也是唯一一個(gè)打電話問我好點(diǎn)了么的人，對(duì)于她，我很感激。有了她，我不再孤獨(dú)。

沙冰咬下去脆脆的，藍(lán)莓酸酸的汁液陷入我口中。

后來，到了中學(xué)，我再也聯(lián)系不到她了，她去了外省，你說，我是應(yīng)該笑著為她祝福，還是哭著對(duì)她說，要記得我

望著玻璃勺子里亮晶晶的沙冰，我愣了一下。

你猜對(duì)了，我什么也她說，要是跟她說，再見什么的，可能就有種永別的感覺吧，我討厭，她，一直深藏在我的心里，我不想她消失。

沙冰的寒氣模糊了我的視線，藍(lán)莓的味道在我的口腔里生了根。

她走那天，我在機(jī)場(chǎng)徘徊很久，怕見到她后眼淚奪眶而出。良久，藍(lán)白相間的客機(jī)沖破云霄。我不知道，眼淚真的流出來，自己會(huì)不會(huì)好過一點(diǎn)

割牛扒的手一震，刀子滑落。

那天，到新學(xué)校報(bào)道，路過以前的小學(xué)，我的心再次酸了一下，我看到，許多剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)新生，涌進(jìn)小學(xué)，我們，也是這樣過來的吧。我孤獨(dú)的繼續(xù)向中學(xué)走去，等待我的是寂寞的明天

初中同學(xué)笑笑，我們結(jié)帳后轉(zhuǎn)身離開。

在孤獨(dú)中初中作文【篇5】

當(dāng)你看破紅塵，想一個(gè)人安靜的時(shí)候才能真正的享受孤獨(dú)……要想真正的享受孤獨(dú)時(shí)必須要有一顆安靜的心!

孤獨(dú)是一種主觀意識(shí)和自我生存空間的封閉。

從心理學(xué)來講孤獨(dú)是一種的心理疾病。長(zhǎng)期的或嚴(yán)重的孤獨(dú)則可引發(fā)某些情緒障礙,降低人的心理健康水平。因之而出現(xiàn)的各種無聊發(fā)泄的攻擊行為或其他行為問題，以及各種心理疾病和思想問題理應(yīng)引起人們的關(guān)注。

從個(gè)人生存來說，孤獨(dú)是一種對(duì)與現(xiàn)實(shí)生活的隔離。有個(gè)女孩在接受采訪是說，他不喜歡外邊的環(huán)境，覺得臟亂而又喧鬧。路上匆匆而過的行人，讓她感到無形的壓力。只有回到她那空蕩的單人房間，才會(huì)讓她感到舒服。那里干凈而又安靜，狹小而又自在。狹小而又封閉的空間意味著他不用接觸外邊的空間和人群。

現(xiàn)在有太多的孤獨(dú)的人，白天在這個(gè)世界忙碌工作的“螞蟻”，夜晚是支撐這個(gè)消費(fèi)經(jīng)濟(jì)的“孤獨(dú)經(jīng)濟(jì)”群體。每天有一半以上的時(shí)間都在與手機(jī)度過。

而享受孤獨(dú)的人，只是在自我的空間里找些沒有多大意義的消遣，而面對(duì)這個(gè)消極的生活罷了。

普遍認(rèn)為，孤獨(dú)是因自己與客觀世界疏遠(yuǎn)或脫離而產(chǎn)生的一種負(fù)面情感。相信很多人都希望自己永遠(yuǎn)不會(huì)體驗(yàn)到孤獨(dú)的感覺。

獨(dú)處未必就是孤獨(dú)，“歡笑聲，歡呼聲，炒熱氣氛，心卻很冷”才是真正的孤獨(dú)。

在這個(gè)通訊方式多樣化、聚會(huì)條件也更為便利的時(shí)代，越來越多的人開始享受孤獨(dú)。其實(shí)，今時(shí)不同往日，孤獨(dú)才是人類的終極狀態(tài)。重要的還是人們?nèi)绾稳タ创陋?dú)這種狀態(tài)。外向的人不一定都無憂無慮，而享受孤獨(dú)的人也可以活出自我。

自己喜歡的日子，就是最美的日子；適合自己的活法，就是最好的活法。

佛說：這是個(gè)遺憾的世界，

留些許遺憾，

花未全開月未圓，

自有草長(zhǎng)鶯飛、光芒萬丈。

多年前，不知那弄的，也不知誰說的，但一直放在我辦公桌玻璃板下面的格言：人生，本身就是一種美麗。無論是麗日當(dāng)空還是雷霆萬鈞，都是美好生活不可或缺的一部分，所謂靜看庭前花開花落，仰觀天上云卷云舒。保持樂觀自信泰然純真的心境，你會(huì)生活的很好。

在孤獨(dú)中初中作文【篇6】

城市越來越繁華熱鬧，但人心越來越孤獨(dú)。

我們小區(qū)有一條木棧道，每到下午，就會(huì)有許多小孩在那玩耍。有個(gè)老人，我見了好多次，他給我的印象最深刻。這個(gè)老人每天下來散步，次次都會(huì)在木棧道旁的座椅停留。他坐下來后，就把鞋子脫在跟前，雙手抱膝，一個(gè)人坐在那。周圍是熱鬧無比，小孩們拍著西瓜球搶來搶去，老人們成群的大聲地聊著天。唯有這個(gè)老人跟他們顯得格格不入。他就一個(gè)人靜靜地坐在那，什么也不說，一直到天色暗淡，周圍的人散了。夕陽照在了他的臉上，老人將臉轉(zhuǎn)過去，瞇了瞇眼，愣了愣，穿起鞋，一步一步，帶著黃昏的剪影，消失在木棧道的盡頭。我不知道他為什么每天坐在這里，也不知道他的心里有什么樣的心事。只感覺“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯?！笔切稳菅矍斑@一幕最好的形容詞。

每個(gè)人心里都有著不為人所知又無從說起的事情吧，我身邊也有這樣一個(gè)人。我的同學(xué)里有一個(gè)女生，她就是這樣。她的成績(jī)不高也不低，平時(shí)表現(xiàn)不好也不壞，在老師表揚(yáng)或批評(píng)的名單里也都沒有她。她平日里安安靜靜，安靜地上課，不發(fā)言也不找人聊天；下課也安靜的坐在座位上看著身邊來往的同學(xué)，并不與人結(jié)伴；放學(xué)后安靜地回家。偶然見到聊天的同學(xué)笑了，她也跟著微微笑一下，她的笑也是安靜的。有一節(jié)英語課，老師在臺(tái)上問同學(xué)們的新年愿望，其他起來回答的同學(xué)大多都說我要取得更好的成績(jī)，減肥。這時(shí)，老師的目光落在這位女生身上，女生緩緩站起來，輕聲的說道她想要結(jié)交一個(gè)新的朋友。我的心忽然有點(diǎn)酸酸的，或許在她安靜的外表下有著孤獨(dú)無數(shù)。

孤獨(dú)充盈著我們的生活，孤獨(dú)無處不在，就好像你一覺醒來就已黃昏，窗外繁華的萬家燈火，而家中卻空無一人；一個(gè)人穿過陌生的馬路，在擁擠的人群中躊躇又或者是一個(gè)人假裝很忙碌假裝擅長(zhǎng)一個(gè)人獨(dú)處。孤獨(dú)，沒有人能幸免，從來都是這樣，一直也都是這樣。

但我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與孤獨(dú)相處，坐下來聽?zhēng)资赘?，看看書，到湖邊賞賞魚，感受生活的千姿百態(tài)，從從黑暗的深淵中爬出。在孤獨(dú)中也可以享受，向孤獨(dú)張開雙臂，接納它，包容它，在孤獨(dú)中成長(zhǎng)，看到未來的光，跟著光一直走。

在孤獨(dú)中初中作文【篇7】

我搬進(jìn)新家了。

爸爸媽媽升職了。

可是這些，我不要。

6點(diǎn)，往日這個(gè)時(shí)間，我該是夾在爸媽中間，坐在車上，準(zhǔn)備回家；可是現(xiàn)在，我剛下出租車，一人孤零零地走在回家的路上。

6點(diǎn)10分，如果在以前，爸爸應(yīng)該在放車子，我和媽媽拎著菜在車庫門口等他；而現(xiàn)在，我卻是形單影尺，慢悠悠地上樓。

6點(diǎn)30分，以前這個(gè)時(shí)候，爸媽應(yīng)該在廚房里做晚飯吧！可是現(xiàn)在呢？廚房里空蕩蕩，只有夜風(fēng)在里面亂竄。

于是，整個(gè)屋子，只留下我一人在百無聊賴地做作業(yè)，只留下寫字的聲音在嘰嘰喳喳，餓了，我不可以大喊一聲，然后品嘗一杯熱奶；困了，我不可以一聲呵欠，然后迎來一雙溫柔的手臂；累了，我不可以伸一個(gè)懶腰，然后享受一個(gè)關(guān)切的目光，我所要忍受的，只是孤獨(dú)無盡的、可怕的孤獨(dú)！

這些，我不要，我不要?。?！

我對(duì)爸媽哭訴一切，我告訴他們，我想要的，只不過是一個(gè)完整的溫馨的家。

爸媽沒有說什么，低下頭，沉默……許久抬起頭來，對(duì)我說，為了生活，我們必須要奔波，爸媽不能給你一個(gè)安逸奢侈的環(huán)境，只有盡量滿足。你的心情，我們了解，你也應(yīng)體諒爸爸媽媽。你要學(xué)會(huì)適應(yīng)孤獨(dú)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，想想沒有父母在身邊的孩子怎樣，想想特困戶的孩子怎樣。孩子，你總有一天，要離開我們，走向社會(huì)，總有一天要學(xué)會(huì)獨(dú)立，到那時(shí)的孤獨(dú)不是你所能想象的。爬起來，戰(zhàn)勝孤獨(dú)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！

于是，我不再抱怨。我開始學(xué)著適應(yīng)沒有爸爸媽媽在身邊的時(shí)間，開始學(xué)著適應(yīng)孤獨(dú)。

一個(gè)人走在路上，我唱著小時(shí)候爸媽教我唱的歌；感受這最親切的旋律；

一個(gè)人上樓，我小心地踏著每一級(jí)，細(xì)細(xì)品味著爸媽上樓留下的氣息；

一個(gè)人回到家里，我把米洗好，把菜揀好，一個(gè)人在父母在家時(shí)的工作場(chǎng)所忙活著。

我不能品味牛奶甘甜，可我可以享受那份安靜；我不能與父母呆很多時(shí)間，但我可以欣賞到父母看至整潔的屋子后眸子里射出的那種驚喜的目光。

孤獨(dú)，你不要得意，我總會(huì)超越你，學(xué)會(huì)屬于我的堅(jiān)強(qiáng)！

在孤獨(dú)中初中作文【篇8】

“落英繽紛的季節(jié)依然如故/只是/缺少了熟悉的聲音/回首發(fā)現(xiàn)缺失了一些時(shí)間/不覺茫然若失”不止一次地把這一句詩吟誦，一次又一次地感到失落，當(dāng)離別是“西出陽關(guān)無故人”，當(dāng)離別后重復(fù)“憑君莫話離別事”，心中不覺滿是孤獨(dú)，寂寞。沒想到“千里共嬋娟”的悲傷發(fā)生在我的身上，沒想到“天涯若比鄰”的句子成了我和那些曾經(jīng)給我記憶的同學(xué)最后的諾言……小學(xué)離別后，我們升入初中，分在了不同的班級(jí)，但依舊如同一個(gè)班的同學(xué)，見面只是“千年等一回”，歡聚只是“曇花一現(xiàn)間”。

新的學(xué)期，新的同學(xué)，新的老師，走在喧喧嚷嚷的校園，只是“空山不見人，當(dāng)聞人語響”的惆悵，難道我也只能去尋找“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”的感傷。在學(xué)校里下課了，我一個(gè)人在自己的角落里，感受孤獨(dú)。但是我只能感到：孤獨(dú)無聲，孤獨(dú)無色，孤獨(dú)無味。一切的一切都?xì)w于寂靜，一切的一切只是曾經(jīng)飛舞的影子。飄動(dòng)的白云，流動(dòng)的小溪，飛舞的蝴蝶化作了那無盡的離殤，獨(dú)舞清秋。孤獨(dú)在我的記憶中就是這個(gè)樣子的……

然而隨后我明白“野曠天低樹，江清月近人”的孤獨(dú)，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤獨(dú)，我達(dá)不到，而我達(dá)到的卻是一種平庸的孤獨(dú)，難道我只能去吟誦“手挽千古寂寞，腳踏永恒孤獨(dú)”的小詩，不，我錯(cuò)了，真正的錯(cuò)了。孤獨(dú)是什么？孤獨(dú)是一種境界，一種人生的境界，一種長(zhǎng)空孤雁，雪里梅花的超越，超越平庸孤獨(dú)的境界。清風(fēng)明月一壺酒，壺中乾坤大，酒盡日月長(zhǎng)。

朋友多的人不一定不是孤獨(dú)的，不是沒有朋友的叫做孤獨(dú)的。這個(gè)世界上有幾個(gè)人耐得住孤獨(dú)。孤獨(dú)燃燒成了梵高的向日葵，孤獨(dú)幻化成尼采的《查拉圖斯特拉如是說》。孤獨(dú)不是一個(gè)人的徘徊，彷徨，而是一種遠(yuǎn)離世間俗塵，就如深谷奇葩，黑夜曇花，一種無聲的奮發(fā)，一種無謂的超越。孤獨(dú)是黑色的，就如煤炭，最冷最黑的時(shí)候就越接近春天與黎明；孤獨(dú)是輕緩的，是那跌宕起伏的音樂最先前的啟幕；孤獨(dú)是淡淡的，需要用一生去品味那無盡美味。于是無盡的離殤化作了飄散的白云，流動(dòng)的小溪，飛舞的蝴蝶。

孤獨(dú)，我將會(huì)用一生去品味你，用一生去讀懂你……

在孤獨(dú)中初中作文【篇9】

一個(gè)人久了，習(xí)慣聽著安靜而憂傷音樂，好像它才符合自己的心情。

一個(gè)人久了，習(xí)慣了玩著已經(jīng)不知通關(guān)了多少次的仙劍。好像只有它才能，帶來一絲感動(dòng)。

一個(gè)人久了，習(xí)慣看著哀傷幽怨的文字，好像只有那樣才能得到心理的安慰。

一個(gè)人久了，習(xí)慣回憶著以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，好像是怕會(huì)忘記。

一個(gè)人久了，是寂寞，是孤單。時(shí)間悄悄的流逝，心中的痛一點(diǎn)一點(diǎn)的蔓延。微微的哀怨，淡淡的憂愁。時(shí)間是如此難熬，卻又如此飛快，不給我一點(diǎn)挽留的機(jī)會(huì)。

有時(shí)就算是身邊圍著一群人，但是心里卻是孤單的。那一刻我才明白，原來孤單，不是一個(gè)久了。而是心孤單了。越長(zhǎng)大越孤單，現(xiàn)在才真正的明白。孤單不是因?yàn)橐粋€(gè)人，而是心漸漸麻木了。

孤單讓我，漸漸對(duì)文字產(chǎn)生了興趣。以前一首詩總要查好久才能明白其中的韻味，現(xiàn)在卻讀完就可以感受到作者的喜悲。有時(shí)會(huì)想，詩人是不是也是孤單的，為什么在我孤單的時(shí)候可以都懂它的韻味。于是查了許多詩人的資料，原來大部分詩人，真的曾經(jīng)孤單過，頹廢過。原來是那樣的心情，才能寫出那樣有韻味的詩來。

現(xiàn)在想想，原來是孤單成就了我。雖然我寫不出那樣有韻味的詩詞，可是它讓我有了多愁善感的心。讓我有了想要追求的夢(mèng)！

孤單是寂寞的，但我不得不說，孤單也是幸福的。

燈初中作文11篇

當(dāng)我們有心事時(shí)就會(huì)悄悄的寫在本子上，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。其實(shí)多看、多學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的作文，是對(duì)寫作有好處的，什么樣的作文算得上是高質(zhì)量？由此，小編為你收集并整理了燈初中作文11篇希望能為你提供更多的參考。

燈初中作文 篇1

朱家尖是沙雕的故鄉(xiāng)，在南沙每年都會(huì)舉行一屆沙雕節(jié)。今年，是第十三屆“全球通”舟山國際沙雕節(jié)，我跟著爸爸興沖沖地來到了南沙，觀賞以迪士尼為主題的沙雕。

一到沙灘，我就拉著爸爸直奔沙雕區(qū)，進(jìn)入了迪士尼的世界。首先迎接我們的是米奇。他身穿棕紅長(zhǎng)袍，頭戴一頂天藍(lán)色的帽子，面前閃著一些金光閃閃的星星，似乎在為我們這些游客變魔術(shù)呢！

沿著護(hù)欄向前走，一幅幅動(dòng)畫片隨著膠片的伸展展現(xiàn)出來，有調(diào)皮的跳跳虎、可愛的唐老鴨、美麗的米妮……再向前走，幾只梅花鹿映入我的眼簾，這不就是《小鹿斑比》中的人物嗎？斑比望著我，似乎在和我打招呼：“你好，我可時(shí)刻歡迎你來我的家園玩呀！”咦，那不是《獅子王》中的辛巴與他的伙伴嗎？辛巴趴在它父親的頭上，咬著父親的耳朵，似乎在和父親開著玩笑。在他周圍，小伙伴們也在盡情玩耍著，真不知道辛巴的獅王夢(mèng)實(shí)現(xiàn)得怎么樣了。再往前看，《汽車總動(dòng)員》中的麥坤擺著pose，微笑的看著我們，似乎在邀請(qǐng)我們乘坐著它一路狂飆，不過我還要去看其他朋友呢！一路上，我又與其他朋友一一打了招呼，有善良的白雪公主，有美麗的美人魚，還有海底總動(dòng)員中的小丑魚尼莫與他的父親馬林，瞧，其他的海底動(dòng)物正為父子的團(tuán)聚而歡呼呢！

最后我們來到了“魔幻與探險(xiǎn)”這一區(qū)域。木頭制成的火車載著人們向山洞駛?cè)?，一間間木頭屋坐落在山上，錯(cuò)落有致，一個(gè)小山包前還出土了一具恐龍化石呢！那樣子還真有霸王的氣勢(shì)。

一件件沙雕展示出了迪斯尼的文化，讓我們這些孩子仿佛親身來到了迪士尼樂園，也讓那些大人們重新拾起了童年的夢(mèng)。

燈初中作文 篇2

在中學(xué)里，教學(xué)樓變多了，課程也隨著增加了。我上初中時(shí)，應(yīng)該既是快樂的，又痛苦的。

初中生活如果是快樂的，那就快樂在朋友多。初中的朋友可比小學(xué)的朋友好多了。在我考差了，失落時(shí)，小學(xué)同學(xué)總會(huì)幸災(zāi)樂禍，在旁邊嘲笑我，而初中同學(xué)一定會(huì)在一旁默默地安慰我，鼓勵(lì)我，讓我別傷心，下次努力就好了。課間的時(shí)候，我們還會(huì)一起去散步，聊心事，傾訴自己的不愉快。

初中里，學(xué)習(xí)是快樂的。初中的老師個(gè)個(gè)都戴著眼鏡，看著很博學(xué)的樣子。上課時(shí)，老師總會(huì)教我們一些有趣的方法，還支小妙招讓我們記住課本上很難記的一些古文……

初中生活也是悲痛的，聽哥哥姐姐們說，初中的生活堪稱地獄，我們要永遠(yuǎn)“沉浸”在試卷中，想拔也拔不出來。如果初中要臨近大考時(shí)，老師連課間都不給你們休息了。第一門練習(xí)剛做完，緊接著，第二門科的老師便馬上從門口進(jìn)來，開始考試，讓你一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有。

在初中，不僅考試可怕，考試考完后，還有一大堆作業(yè)等著你呢！每次看表姐9點(diǎn)多才回家，一到家就馬上開始寫作業(yè)，一刻不停，直到十一點(diǎn)多才睡覺。如果我上初中遇到這么可怕的老師，那可慘了，我寫作業(yè)的速度一向很慢，那我不是要寫到凌晨??！光是想想我就覺得非?？膳?。

唉！初中生活到底是怎么樣的呢？希望痛苦的不要太痛苦，快樂的要再快樂點(diǎn)！

燈初中作文 篇3

我出生在富陽，但我還 有一個(gè)家鄉(xiāng)，就是平湖市新埭鎮(zhèn)。那是我爸爸出生的地方，也是我爺爺奶奶居住的地方。新埭是一個(gè)位于杭嘉湖平原上的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，有很多古老的石拱橋和建筑，還 有縱橫交錯(cuò)的河流。我的老家就位于小鎮(zhèn)附近的村莊中。

以前，村里每戶人家的房子都是以兩層為主。房子是用紅磚和水泥預(yù)制板砌筑的，已經(jīng)有點(diǎn)陳舊，也不是很牢固，房子的外墻涂料都有些褪色了。在我上三年級(jí)以前，我的爺爺奶奶也是住在這樣的房子里。房子里的地板，有鋪瓷磚的，也有一些是水泥地的。窗戶的框是用木頭做的，有很大的縫隙，一到冬天，冷風(fēng)就會(huì)呼呼呼地鉆進(jìn)來。家里電器也不是很多。房子前面是農(nóng)田，后面是河流，家門口是窄窄的田間小路，一下雨，滿是泥濘，走路都要打滑。每次回家，就聽到奶奶說：“我真希望能造一棟大房子啊！”

終于，政府出了新政策，可以造新房子了。從老房子的拆遷到新房子的設(shè)計(jì)、建造、裝修，爺爺奶奶付出了很多很多的精力，但是，他們累并快樂著。經(jīng)過一年多的努力，新房子終于落成了。

今年的國慶長(zhǎng)假，我跟爸爸媽媽又回到了新埭老家。哇！老家的變化好大??！一眼望去，我發(fā)現(xiàn)以前的舊房子不見了蹤影，都變成了嶄新的房屋。我們家的樓房是四層的，地下有一個(gè)大大的車庫，頂樓還 有一個(gè)小閣樓，看起來就像一個(gè)大別墅。聽爸爸說，現(xiàn)在的房子是用水泥和鋼筋現(xiàn)澆的，非常牢固。走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一個(gè)漂亮的水晶大燈，前方是一道長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯，樓梯是用石材鋪成的，有著美麗的花紋。新房子有很多的房間，地面也都鋪上了漂亮的瓷磚和木地板，窗明幾凈。嶄新的家具和電器一應(yīng)俱全。房子的周圍是寬闊筆直的馬路，馬路上各種汽車來來往往，很是熱鬧。

為什么會(huì)有這么大的變化呢？我想，這和我爺爺奶奶的勤勞踏實(shí)離不開，辛勤的付出終歸是有回報(bào)的。老家舊貌換新顏，現(xiàn)在，每次回家，都能看到我奶奶樂呵呵的，笑得像花朵一樣！

燈初中作文 篇4

每個(gè)人都有屬于自己的中國夢(mèng)，每個(gè)群體也都有中國夢(mèng)。你有，我也有。而我的夢(mèng)，就是中國夢(mèng)，各個(gè)中華兒女的夢(mèng)，就靠著我們?nèi)?shí)現(xiàn)?。?！

少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們中國，是一個(gè)文明古國。在這片廣袤的土地上，養(yǎng)育著許多的華夏兒女。這些人為了這片土地而努力，而拼搏。這些人為了把自己的夢(mèng)和中國夢(mèng)緊緊相連，創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡和世界之最！

這片土地上有一顆閃亮的貝殼，那就是北京奧運(yùn)會(huì)、世博，嫦娥二號(hào)成功發(fā)射的故事。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起，當(dāng)世界舉目投足于中國時(shí)，我知道，中國的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。

我的夢(mèng)是一個(gè)充滿理想的夢(mèng)，是一給偉大的夢(mèng)。我想成為一個(gè)科學(xué)家，科學(xué)家是一個(gè)不平凡的職業(yè)，就像牛頓，愛因斯坦，愛迪生和居里夫人一樣，他們都是經(jīng)歷了個(gè)種磨難才成為鼎鼎有名的科學(xué)家的，他們給我們帶來了許多的便利，還有許多工具，比如：電燈，橡皮電車，電影，水泥和蒸汽車等等。我打里面佩服他們。因此，我要做一名科學(xué)家。我要去太空，去探索宇宙的奧秘，去發(fā)現(xiàn)不為人知的秘密。

但是科學(xué)家并不是那么容易當(dāng)?shù)模绹茖W(xué)家愛因斯坦說過：“科學(xué)家不但要一個(gè)聰明的大腦，還需要一個(gè)科學(xué)家應(yīng)有的堅(jiān)定信念，還要保持一顆赤子之心，要敢于說真話；在坎坷和磨難面前要樂觀，要笑對(duì)待人生。人生不是平坦的，想要做出更好的成績(jī)，就要先通過信心和信念的考驗(yàn)?！辈贿^我相信：只有功夫深，鐵杵磨成針的道理。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我花了不少努力。我每天按照自己的要求，去做好每一件事，我還要多謝看書，還要多多學(xué)習(xí)科學(xué)家，這樣我長(zhǎng)大后也能想愛迪生一樣，做一個(gè)偉大的科學(xué)家了。

但在這個(gè)通往成功的道路上，不是完全沒有風(fēng)浪的，但我充滿了信心，我相信，我的信心一定能夠沖破各個(gè)難關(guān)，我要去追求我的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)我那未來的夢(mèng)。我的夢(mèng)，中國夢(mèng)，我要實(shí)現(xiàn)我的理想，將來要為我們的祖國爭(zhēng)光！

燈初中作文 篇5

初次接觸“初中生活”，就被這個(gè)字眼迷住，初中生活，在我的眼中，它就是一條船、一只鳥、一條河。

初中生活是一條船，承載著我們對(duì)知識(shí)的渴望與對(duì)成功的向往駛向彼岸。

教室里，傳出的是書聲瑯瑯。下課時(shí)，走出的是莘莘學(xué)子。人們習(xí)慣了早上天還黑著就要離開溫暖的被窩去上學(xué)，習(xí)慣了中午走向教室時(shí)的興奮與快樂，習(xí)慣了晚上放學(xué)時(shí)對(duì)校園的不舍。這些，都是因?yàn)槲覀儗?duì)知識(shí)的渴望與對(duì)成功的向往。而初中就是給予我們知識(shí)與讓我們走向成功的地方！

初中生活是一只青鳥，攜帶著我們對(duì)青春的向往與對(duì)未來的期望飛向遠(yuǎn)方。

操場(chǎng)上，時(shí)而傳出人們?cè)诖螋[時(shí)的歡笑聲與尖叫聲，時(shí)而傳出一些人在跑步時(shí)的口號(hào)聲。在校園里，無時(shí)無刻不散發(fā)出青春的蓬勃朝氣，既使在冬天，在狂風(fēng)暴雪之中，也不能阻擋我們青春活力，既使是在夏天，在驕陽似火的時(shí)候，也不能阻擋我們昂揚(yáng)著的更快、更高、更強(qiáng)、更好的青春主旋律，是初中把我們的青春之種撒向遠(yuǎn)方。

初中生活是一條河，裹挾著我們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈奔向遙遠(yuǎn)的未來。

深夜，常常可以見到學(xué)生在桌旁復(fù)習(xí)，常常可以見到學(xué)生端著書本苦讀。這一個(gè)個(gè)背影，包含著我們的夢(mèng)想。在夢(mèng)想之前，還有考試的緊張，還有畢業(yè)的惆悵，還有汗水與淚水，還有激情與疲憊……總之，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也是十分難的。而初中，就是幫助我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的咒語，雖然有的人夢(mèng)想成真，有的人卻無所獲得，但是它總是讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

初中生活是船，勤奮是槳。

初中生活是鳥，激情是翅膀。

初中生活是河，理想是向前的力量。

我堅(jiān)信，在我們眼中，初中生活中會(huì)有更多的勤奮、激情、理想，會(huì)讓我們變得更好！

燈初中作文 篇6

她是一名初一新生。同每個(gè)人一樣，穿著白色紅領(lǐng)的校服和米黃色的褲子。問她，你的牛仔褲呢?她搖搖頭，笑容恍惚：“學(xué)校不準(zhǔn)學(xué)生穿牛仔?！?/p>

一次，終于可以從繁瑣的作業(yè)中抬起頭來，是美術(shù)課時(shí)間。她翻著筆袋。幾天的課要求交一張人物速寫。于是，在最后一個(gè)夾層里，她看到了一枝中華牌的HB鉛筆。她小心翼翼地?fù)炱饋?，把圓珠筆丟到一旁。她握著鉛筆，心一聲一聲地跳。六棱的設(shè)計(jì)大小正合她修長(zhǎng)的手指。壓應(yīng)該也是愛著HB的，愛握著它在雪白的紙上寫字，畫一些繁復(fù)的花紋，直到紙全被添滿然后在下一張。音樂聽累了，就握著鉛筆寫字?？粗巴猓€畫著花紋。

下課鈴響了，她成功地交了一張速寫上去。銀灰的陰影充斥著白紙，她何嘗不明白，那些日子不會(huì)回來了。

燈初中作文 篇7

今天，竺老師給我們上了一堂別開生面，趣味十足的科學(xué)公開課，讓每位同學(xué)都回味無窮。

踏著清脆的鈴聲，只見竺老師搬來了一筐器材，我的好奇心不禁涌上心頭。

首先，竺老師給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，一個(gè)大杯中灌滿了水，一張塑料片蓋在了上頭，將杯子倒置，放開手，杯中的水竟一滴也未流出！不可思議！賣了個(gè)關(guān)子后，竺老師才解釋道：“今天我們要學(xué)的是‘大氣壓強(qiáng)’，剛才那個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是……”

整堂課下來，氣氛都很活躍，輕松。但我認(rèn)為最有趣的一個(gè)環(huán)節(jié)是“喝雪碧”。

竺老師拿起一瓶雪碧，說道：“誰想喝？”我們都很詫異。吳勝寒自告奮勇說是要“以身試毒”?？伤踔┍唐坑梦芪税胩欤妒菦]吸上來，全班哄堂大笑。這時(shí)，我們才注意到，雪碧瓶口用橡皮塞塞著，在竺老師的點(diǎn)撥下，我們恍然大悟。

竺老師竊笑，“這次我可不放橡皮塞了，有誰要喝？”他把一根黑色吸管放進(jìn)雪碧瓶說道。這一次換程耀青喝，可還是沒有吸上來。這是為什么呢？我們提議換個(gè)人再試一次。竺老師說，為了衛(wèi)生起見，我們換一根橙色吸管，換了應(yīng)昌琪嘗試，只見他輕輕松松使將雪碧吸起，還調(diào)侃地說：“怎么會(huì)吸不上來呢？”竺老師拿著兩根吸管，用一種奇怪的語調(diào)說：“看來是吸管的顏色問題了?！庇悬c(diǎn)常識(shí)的人都知道，這不可能。經(jīng)仔細(xì)對(duì)比后，才發(fā)現(xiàn)黑色吸管上有一破洞！怪不得，接著，竺老師講明了原因，并介紹了科學(xué)知識(shí)……

這堂科學(xué)課，讓我們從體驗(yàn)中得到快樂，從快樂中獲得知識(shí)，也使我明白了生活中處處有科學(xué)。我們喜歡這樣的上課方式。

燈初中作文 篇8

她，一個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的理科生，雖然不是很會(huì)表達(dá)，但她的思維能力絕對(duì)不差。我的新老師不僅很會(huì)管理班級(jí)，而且可以聚集同學(xué)們的力量使我們更加團(tuán)結(jié)。

她胖胖的，嘴巴稍稍上翹，短頭發(fā)，這個(gè)更體現(xiàn)出她的親和力，有時(shí)十分嚴(yán)肅，有時(shí)和藹可親。溫柔的語氣更是讓同學(xué)們喜愛的一大原因，她不會(huì)動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣，會(huì)找出原因后再開始處理。

最令我難忘的還數(shù)那件事了，周四下午我們參加課外活動(dòng)，學(xué)校要求練習(xí)方隊(duì)。老師快速的讓同學(xué)將隊(duì)整好，她一面說著走正步時(shí)的動(dòng)作要領(lǐng)，一面打量著周圍有沒有踢正步的地方。只聽向右轉(zhuǎn)的號(hào)令，同學(xué)們整整齊齊地轉(zhuǎn)了過了，老師的眼神中流露出一股嚴(yán)肅的感覺。只聽體育委員一聲令下，同學(xué)們就像被連在了一塊，整齊劃一的步子可真是讓人贊不絕口。老師臉上露出了甜甜的微笑，一邊笑一邊說可以進(jìn)行下一環(huán)節(jié)了，沒有浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，好的就過，沒有就練，雖然只有這八個(gè)字，足以體現(xiàn)出老師化困難為簡(jiǎn)單的能力，不愧是一個(gè)理科生。不光這些，有時(shí)候同學(xué)也會(huì)提出建議，老師并沒有排斥，而是認(rèn)真的接受，不停地取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善練習(xí)方法。

落日的余暉灑在操場(chǎng)上，老師看我們也累了，便讓我們回班了，她是多么能為學(xué)生著想，不想讓我們太累，也只有這種程度上的關(guān)心，才真真正正的叫做“老師的愛！”

燈初中作文 篇9

清晨的微風(fēng)，看似簡(jiǎn)單，卻又那么不平凡。霧氣驅(qū)散，在溫柔的陽光中，我慢慢睜開了雙眼，首先映入眼簾的是你的甜蜜的微笑。在新的世紀(jì)里，我面對(duì)著更大的挑戰(zhàn)，我知道通往夢(mèng)想的路，沒有想像的那么簡(jiǎn)單，我還要更勇敢。不管流多少眼淚，只要有了你的微笑，就有堅(jiān)持下去的動(dòng)力，Nothing I will be afraid. 回憶里想起模糊的小時(shí)候，白白的云朵漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空上，那時(shí)你對(duì)我說，要用自己的雙手為自己打造一片屬于自己的天空。當(dāng)時(shí)我抬起頭奇怪的看著天空，又看了看你，我發(fā)現(xiàn)在你的臉上有著美麗，也有關(guān)愛的漣漪。你笑了，笑得那么甜。

走進(jìn)回憶的旋渦，隨波逐流，回味個(gè)人的悲傷片段，那時(shí)在失敗后的我，整個(gè)心好似一個(gè)久旱未雨的，連淚水也會(huì)被蒸干的地方，我不言不語，心情十分郁悶，當(dāng)時(shí)你看著我，微笑的說：“不要難過?！蹦汶m只有說這一句，但我卻收到了從你眼神傳來的“暗號(hào)”——加油！不要?dú)怵H！終于在我重新拾起信心后，我成功了。噢，你的微笑是我最好的前進(jìn)動(dòng)力。

走出旋渦，來到記憶的寶殿，打開回憶的大門，慢慢剪輯著成功時(shí)的片段，好甜??！那時(shí)你微笑著，我和你的距離不到幾厘米，我望著你，感受著你的感受。你的眼睛里充滿著深情與快樂，我知道那是你最快樂的時(shí)候，因?yàn)槟愀冻龅膼劢Y(jié)束了。你的微笑是我最好的獎(jiǎng)勵(lì)。

快樂是你給的獎(jiǎng)勵(lì)，它像琥珀色的黃昏在美麗的遠(yuǎn)方，雖然只有短暫的時(shí)光，但是卻讓我瘋狂的愛上了這片天。在黃昏的天空中好似有薄荷色的草地，上面盛開著美麗的花朵，風(fēng)沒有方向的吹來，可是花兒依舊向著光，向著它們執(zhí)著的追求。噢，努力吧！那一刻，有一種感覺像甜蜜的發(fā)酵，那是愛的味道。天空中仿佛映著歡笑時(shí)投入你的懷抱撒嬌的那一刻。愛是你獨(dú)特的味道，在我的心中圍繞。因?yàn)槟悖业纳畈辉賳握{(diào)，你的微笑編織了每一個(gè)奇妙，只有我明白。 噢，母親！你的微笑，我明白了。

燈初中作文 篇10

她，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，濃濃的眉毛，機(jī)靈的眼睛；她，和我一樣戴著一副眼鏡；她，笑起來很甜美，掩飾不住那潔白如雪的牙齒。

我第一眼看到你，覺得你好親切，我們似曾相識(shí)。

有緣讓我們能遇見，有緣讓我們?cè)谝黄穑芯壸屛覀兂蔀榕笥选?/p>

日子久了，我們的情誼也深了，我們成了死黨，我們成了永遠(yuǎn)也分不開的姐妹。

你對(duì)我，永遠(yuǎn)都是笑嘻嘻的；你對(duì)我永遠(yuǎn)都沒有過怨言，你永遠(yuǎn)都把我當(dāng)成你最好的朋友。

初一，對(duì)待這個(gè)詞我們?cè)吧^，但我們畢竟走過了那段旅程。那時(shí)候，我們的成績(jī)不分上下，我們是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。當(dāng)對(duì)方考出了好成績(jī)，也許會(huì)嫉妒，但卻會(huì)更加努力。

初二，這是個(gè)緊張時(shí)段，你的成績(jī)步步提高了，而我卻落了一大截。我在物理上狠下功夫，但好象也沒什么進(jìn)展，而你仍把我當(dāng)成你最好的朋友。

初三，已經(jīng)緩緩來到了。分班了，你在1班，我在8班，雖然相隔遙遠(yuǎn)，但你永遠(yuǎn)在我心中。就算海枯石爛，我們也會(huì)銘記對(duì)方；就算天崩地裂，我們?nèi)詴?huì)堅(jiān)守這份友誼。

時(shí)間老人默默地乘著小船飄走了，悄然無聲。

我們已經(jīng)相識(shí)兩年了，已經(jīng)互相了解對(duì)方了，已經(jīng)能猜透對(duì)方的心思了，在這些日子里，我們相處得特別好，我們因誤會(huì)而僅僅鬧了一次矛盾，我們有著很多共同語言，我們……

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

我們不會(huì)淡忘對(duì)方的。

燈初中作文 篇11

今夜有月，月光很美，月光下的河面，微風(fēng)處，蕩漾起清澈的漣漪，河兩岸的垂柳，輕輕的搖曳著，連同月光翩然而動(dòng)，我決定和母親一起去散步，母親正在廚房里忙碌著，餐具發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)清脆的響聲，好像一首優(yōu)美的樂曲，母親由于工作繁忙，好久都沒有出去散步了。

“媽，今天風(fēng)景真美，我們?nèi)ド⒉桨伞！蹦赣H一聽，臉上立刻綻放出甜甜的`小窩，看得出，母親很高興，有著掩飾不住的喜悅，他爽快的答應(yīng)說：“好，走吧！”

雖然月光皎潔，但一走出門外，就迎面吹來一股冷風(fēng)，使我不禁打了一個(gè)寒顫，母親見了心疼的說：“怎么這么不注意自己的身體呢？應(yīng)該多加點(diǎn)衣服?！闭f著把自己的外套披在了我的身上。月光灑在小河上，隨著河水起伏，蕩漾，好似一條乳白色的錦綢在河面上蜿蜒飄動(dòng)。四周都很寂靜，母親緊緊握住我的手，好像生怕我會(huì)溜走似的，我感到有點(diǎn)粗糙的感覺，原來，母親的手早已刻滿了歲月的痕跡，那一條條突出的血脈，總是源源不斷的給我輸送著愛的能量，即使是在寒風(fēng)肆掠的今天，母親的手依然是暖烘烘的。我和母親邊走邊談，談學(xué)習(xí)，談生活，母親還不時(shí)給我講一切人生的道理和有趣的故事，她在寒風(fēng)中笑容可掬，更給我一種依靠感，她在寒風(fēng)中的形象是多么高大啊，我深情的望著母親，心底蕩漾著一股暖流，充實(shí)而又溫暖，夜更靜了，路上幾乎沒有什么行人，母親不時(shí)回頭對(duì)我會(huì)心一笑，她不停地說：“我今天真的很高興，真的！”望著母親欣慰的笑容，我感到踏實(shí)而又溫暖，走著走著，我們走到了橋上，河面上的冷風(fēng)使我瑟瑟發(fā)抖，母親心疼而又親切的把我摟在懷里，我心里頓時(shí)涌起了一股暖流流遍全身，我們扶著欄桿，眺望前方，前方的流水潺潺，溫柔而又美麗，而近處的柳樹和梧桐青翠挺拔，與月光一齊構(gòu)成了一幅恬美的畫面，我注意的看著母親，他看起來很高興，不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲，看起來很年輕，雖然母親已逾不惑之年，但眼睛卻依然很明亮，閃爍著愛與勤勞的火花，雖然眼角周圍已有了絲絲皺紋，但這絲毫不影響他眼神中無言而喜悅的光彩，月光此時(shí)如披著面紗的美人，明眸皓齒，略顯嬌羞，而月季花池里，正是花開時(shí)間，花兒如同綺麗的彩霞落入人間，她揚(yáng)起粉色的笑臉，露出羞澀的笑。

“累了吧，回去吧！”母親說，我抑制不住眼眶里的淚水，拉著母親的手，走上了回家的路。

月光下，我和母親靠在一起，今夜的月亮特別迷人，特別美麗！

初中的生活作文9篇

筆尖流出的文字，悄悄記載下了我們的青春，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。當(dāng)我們提高自己的寫作興趣，作文自然而然可以寫好。你一般寫作文都是從什么地方寫起的呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“初中的生活作文9篇”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

初中的生活作文 篇1

時(shí)光荏苒，一眨眼，我就從初入校園的初中新生逐漸成長(zhǎng)為了準(zhǔn)初三畢業(yè)生。回味這短短幾年初中生活中，我的心情五味雜陳，或許就是在這酸甜苦辣中，我收獲了經(jīng)歷，得到了成長(zhǎng)。

我的初中生活或許沒有其他人那樣五彩斑斕，也沒有小說里的那樣跌宕起伏，但就是這一份偶爾有一些小波瀾的歲月，令我終生難以忘懷。

踏進(jìn)初中校園時(shí)，每個(gè)人都會(huì)有一種使命感，在這三年的學(xué)習(xí)生活里，我必須取得進(jìn)步以換取我的高中就讀資格，我要為我喜歡的高中而努力前進(jìn)，決不后退！但是，學(xué)習(xí)生涯中總少不了自己的失利和別人的成功。每次看著自己的同學(xué)站上頒獎(jiǎng)臺(tái)，而自己只能站在臺(tái)下眼巴巴地看著，這種感覺相信很多人都有體驗(yàn)過，心里酸酸澀澀的，說不出來的難受，卻又不好意思說出來，于是暗下決心下次一定要站上去。這就是初中生活中的“酸”吧，它雖然令人感受到酸澀，卻又帶著無限的正能量激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，爭(zhēng)取逆風(fēng)翻盤，向陽而生。

進(jìn)入新的班級(jí)，遇見了自己小學(xué)時(shí)的老同學(xué)，盡管畢業(yè)的時(shí)候哭得稀里嘩啦地說不舍得，但是見了面還是會(huì)假裝嫌棄的來一句：“怎么又是你？”其實(shí)內(nèi)心早已洶涌澎湃，希望可以繼續(xù)和老朋友們相處三年。那股涌上心口的甜，只可意會(huì)，不可言傳。初中生活的這股“甜”總是悄無聲息地涌上心頭，讓我們感受到友誼的溫暖和甜蜜，從而使班級(jí)體內(nèi)的關(guān)系越來越親密，生活越來越美好。

在初中的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)習(xí)難度不斷增加，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，壓力也越加沉重。在這艱苦的奮斗過程中，我們都曾忍不住抱頭痛哭，覺得日子太苦不好過。但是在擦干眼淚之后，又會(huì)重新拿起筆繼續(xù)埋頭苦干，哭著寫和笑著寫反正都是要寫，不如就跟它拼了。這種特殊的苦澀只有經(jīng)歷過的人才會(huì)理解吧，但是這初中生活里的每一份“苦”和每一次哭，都是我們每一次成長(zhǎng)的過渡。經(jīng)歷過這一番磨練，我們可以邁著更加堅(jiān)定的腳步，勇往直前，從此不再畏懼人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。

可是你還沒體驗(yàn)夠這一番滋味，便迎來了初中生活的末班車，我們滿懷不舍和不甘，踏上車，與相處了三年的老師們和其他同學(xué)們揮手道別。初中生活的“酸”“甜""苦"我們都經(jīng)歷過了，那么用最后一味“辣”來形容此時(shí)的心情就再合適不過了。我們對(duì)老師滿懷不舍，對(duì)同學(xué)們依依惜別，甚至對(duì)這似乎再熟悉不過的初中校園也難舍難分。這份“辣”讓我們懂得感恩，理解不舍。

在初中生活的酸甜苦辣里，我學(xué)到了很多，收獲了很多，我希望在過去的日子里的一切美好的記憶都不要消逝，因?yàn)檫@是我成長(zhǎng)中的寶藏，是我人生路上的一盞燈。

初中的生活作文 篇2

媽媽常常說我不知道農(nóng)民伯伯們種田的辛苦，所以在暑假里帶著我和別人組團(tuán)去了農(nóng)村生活一段時(shí)間。

那天我們坐著大巴車，經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的顛簸，來到了一個(gè)叫東半扇的小村子里。哎！一下車見到的東西讓我大吃一驚。我們行走的路不是城市里的大馬路，而是泥巴路，看起來很窄很小。路況還不好，許多坑坑洼洼，加上昨晚下過雨，路上的小洞里都是淤積的水。怎么讓人走路啊！

不管我再怎么不情愿，媽媽還是硬拉著我走過了那條路。走完了后，看看我全身，已經(jīng)十分臟了，那雙白鞋子已經(jīng)成了黃泥鞋子了。

我們是住在一戶叫趙老爺爺?shù)募依铩Ｚw老爺爺看起來十分和藹，有著農(nóng)民淳樸的性情，他把我們安排在他們家最好的兩間房里，我一間，媽媽一間，挨得很近。

不過我又不樂意了，雖然是最好的房子，可我看著還是不舒服。房子是舊時(shí)的那種平房蓋著黑瓦的老房子，屋里的地面是黑黑的，不是白色的地板，家具也是十分舊的，屋子里的空氣覺得是蠻潮濕的。這是我最不愿意居住的環(huán)境了。

媽媽看出來我十分的不愿意，整天都是個(gè)苦瓜臉。那天晚上，媽媽來到我的房間和我說，這就是農(nóng)村的景象，媽媽小時(shí)候住的地方還不如現(xiàn)在呢！希望我能夠好好把握這次機(jī)會(huì)，學(xué)到一些課堂里學(xué)不到的知識(shí)。

聽了媽媽的話，我也想開了，我來農(nóng)村不就是學(xué)習(xí)嗎？越艱苦越好。

第二天早上，在吃早飯的時(shí)候，不見了面包牛奶，只有稀粥和咸菜。我開始時(shí)連咸菜都不知道是什么東西，黑乎乎的，覺得難以下咽。媽媽嘗了一口，說這個(gè)菜好好吃哦！我一聽，嘴里也有口水了，也夾了一塊咸菜，伴著稀粥一起吃。吃了果然不同凡響，覺得脆脆的，酸酸的，可好吃了。我因此連吃了三碗稀粥。媽媽夸我能吃了。

吃了早餐后媽媽常常說我不知道農(nóng)民伯伯們種田的辛苦，所以在暑假里帶著我和別人組團(tuán)去了農(nóng)村生活一段時(shí)間。

那天我們坐著大巴車，經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的顛簸，來到了一個(gè)叫東半扇的小村子里。哎！一下車見到的東西讓我大吃一驚。我們行走的路不是城市里的大馬路，而是泥巴路，看起來很窄很小。路況還不好，許多坑坑洼洼，加上昨晚下過雨，路上的小洞里都是淤積的水。怎么讓人走路啊！

不管我再怎么不情愿，媽媽還是硬拉著我走過了那條路。走完了后，看看我全身，已經(jīng)十分臟了，那雙白鞋子已經(jīng)成了黃泥鞋子了。

我們是住在一戶叫趙老爺爺?shù)募依?。趙老爺爺看起來十分和藹，有著農(nóng)民淳樸的性情，他把我們安排在他們家最好的兩間房里，我一間，媽媽一間，挨得很近。

不過我又不樂意了，雖然是最好的房子，可我看著還是不舒服。房子是舊時(shí)的那種平房蓋著黑瓦的老房子，屋里的地面是黑黑的，不是白色的地板，家具也是十分舊的，屋子里的空氣覺得是蠻潮濕的。這是我最不愿意居住的環(huán)境了。

媽媽看出來我十分的不愿意，整天都是個(gè)苦瓜臉。那天晚上，媽媽來到我的房間和我說，這就是農(nóng)村的景象，媽媽小時(shí)候住的地方還不如現(xiàn)在呢！希望我能夠好好把握這次機(jī)會(huì)，學(xué)到一些課堂里學(xué)不到的知識(shí)。

聽了媽媽的話，我也想開了，我來農(nóng)村不就是學(xué)習(xí)嗎？越艱苦越好。

第二天早上，在吃早飯的時(shí)候，不見了面包牛奶，只有稀粥和咸菜。我開始時(shí)連咸菜都不知道是什么東西，黑乎乎的，覺得難以下咽。媽媽嘗了一口，說這個(gè)菜好好吃哦！我一聽，嘴里也有口水了，也夾了一塊咸菜，伴著稀粥一起吃。吃了果然不同凡響，覺得脆脆的，酸酸的，可好吃了。我因此連吃了三碗稀粥。媽媽夸我能吃了。

吃了早餐后，我呆在趙老爺爺?shù)脑鹤永镆膊恢雷鍪裁?，電腦，游戲機(jī)什么的都沒帶來?，F(xiàn)在他們都出去了，媽媽也在和村里的阿婆們扯家常。不過我對(duì)扯家常不感興趣。

我走出院子，去村里瞧了瞧，呵！還發(fā)現(xiàn)不少新奇的東西，全是城里看不見的。一個(gè)老爺爺牽著一頭大肥牛在本來就不寬的路上悠悠的走著，就好像詩里面的情景。我與他就要相遇的時(shí)候，我走在路旁，摸了摸那頭牛，覺得好壯啊！它的牛角很大，跟動(dòng)畫片里的大角牛似的，很堅(jiān)硬。我從來沒有這么近距離的看過牛，覺得很新奇。

在趙老爺爺家的旁邊也有一戶人家，他們家有一個(gè)豬圈。我靠近一瞧，在柵欄包圍的里面是一群活潑可愛的小豬，不過也有些十分大的，估計(jì)是小豬們的爸爸媽媽吧！它們時(shí)而緊緊地挨在一起，時(shí)而奔跑嬉戲，好生可愛??！我看見有一只小豬的耳朵特別大，和大豬差不多，而其它小豬則望塵莫及了。我很奇怪這么會(huì)有這么大耳朵的豬呢？

這時(shí)，迎面而來的是一群羊，好多呢，小豬們嚎叫著，羊羔們咩咩的叫著。好一幅豬嚎羊咩的景色??！就好像書里描寫村居生活的祥和景象，一片安樂。一只羊兒的脖子上有一只小鈴鐺，走起路來，“叮當(dāng)叮當(dāng)”的響著，好清脆。聽羊的`主人說這是頭羊，專門吸引羊兒們集合的羊。我說呢！這只羊又大又老，肯定德高望重了。

初中的生活作文 篇3

人生如同逆水行舟，不進(jìn)則退。退則順?biāo)兡嫠?，進(jìn)則逆水變順?biāo)?/p>

題記

縱觀歷史，古之成大事者，必會(huì)歷經(jīng)風(fēng)雨磨難，他們身處逆境卻能不改其心，在哪里跌倒就在哪里爬起，如此方顯英雄本色。

跌倒，培養(yǎng)毅力。古人云：古之成大事者，不唯有超世之才，亦有堅(jiān)韌不拔之志。春秋時(shí)期，左丘明博覽群書，學(xué)識(shí)淵博，常年與書為伴，使他晚年患有眼疾，后雙目失明，面對(duì)混沌一片，他曾一度絕望，但強(qiáng)烈的使命使他重新振作起來，最終寫成價(jià)值不可估量的為歷代史學(xué)家和文人所推崇的《左氏春秋》；戰(zhàn)國時(shí)期，孫臏因受龐涓迫害，被處以臏刑和黥刑，即便失去行動(dòng)能力，但他仍不屈不撓，最終成為一代軍事大家；西漢時(shí)期，司馬遷因替李陵敗降之事辯解而受宮刑，即便遭受宮刑，他仍不改初衷，忍辱負(fù)重，寫下了千古流傳的史學(xué)巨著《史記》。

跌倒，是風(fēng)雨，把他們歷練。

跌倒，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)?！睹献印酚性疲禾鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。清代曹雪芹，少年得志，無奈家道中落，在經(jīng)歷人生百態(tài)之后，仍不忘心中理想，寫下極富中華民族文化的長(zhǎng)篇小說《紅樓夢(mèng)》；海倫凱勒，因一場(chǎng)疾病，喪失聽覺，視覺和語言能力，但她仍不改對(duì)生活的熱愛，最終成為一代文學(xué)大家；霍金，即使生活讓他癱坐于輪椅，但他也不曾放棄，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，成為人人稱贊的科學(xué)家。

跌倒，是礪石，把他們打磨。

跌倒，培養(yǎng)樂觀。有人說：即使有人給了你一顆檸檬，也要把它榨成汁。唐代劉禹錫，因革新多次遭貶，被貶至巴山楚水凄涼地，也不頹唐，反以積極的心態(tài)寫出了沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春玄都觀里桃千樹，盡是劉郎去后栽種桃道士今何處，前度劉郎今又來等樂觀詩句，還有宋代蘇軾，多次被貶，卻仍希望西北望，射天狼，最終，他們都迎來了事業(yè)上的春天。

跌倒，是火焰，把他們淬煉。

縱觀歷史，每一位我們所熟知的人物，無一不經(jīng)歷過跌倒再爬起的過程，面對(duì)人生的大起大落，他們披荊斬棘，不畏風(fēng)浪，心愈戰(zhàn)愈勇。是跌倒，磨礪了他們的意志，讓他們更堅(jiān)強(qiáng)，更樂觀的面對(duì)生活。

跌倒，無論是誰，都會(huì)遇到，關(guān)鍵在于跌倒之后，要迅速站起，拍拍灰，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的繼續(xù)向前。

初中的生活作文 篇4

從萌芽到出芽再到出葉，一種對(duì)生命的熱愛，那就是堅(jiān)強(qiáng)!春風(fēng)?。凰鼘捜?？人類一生輪回不也重復(fù)著小草一樣的生活。春風(fēng)啊，每一天都在成長(zhǎng)，喝著河流的乳汁，“堅(jiān)強(qiáng)”一個(gè)富有生機(jī)與活力的字眼。

說到小草，而往往又有多少人可以做到堅(jiān)強(qiáng)，穿越翠綠色葉，那么海倫就是一棵小草；它寬容。

我用我那一雙算是明亮的眼睛注視著這眼前一片令人引起無限遐想的草地!河流啊，更不會(huì)怨天尤人，一個(gè)美麗的女性，在面對(duì)失明與耳聾的雙重打擊，那青青墨墨的顏色在金黃陽光的照耀下越發(fā)顯得可愛，難受覓蹤影，享受春風(fēng)的安撫，緩緩的，是因?yàn)橛幸环N精神促使它要奮不顧身地生長(zhǎng)，盡管她的生命并不那么地完美，再看著葉子一點(diǎn)點(diǎn)變黃。

小草同時(shí)也用屬于自己的笑容來面對(duì)溫和的陽光!他哺育了我。海倫!山川啊，“山川啊、冰冷而又兇猛的暴雨的洗禮。它寬容一切，海倫依然用自己那最美麗的微笑來面對(duì)，而小草不倦；它寬容。這一眼前美景不僅讓我想到“天街小雨潤(rùn)如酥，它會(huì)頂開壓在頭頂上的巨大巖石，寬容……小草從不會(huì)抱怨。

像小草一樣地生活。小草每天都生長(zhǎng)、緩急想間的曲子，她頂開了壓在她頭頂?shù)木奘阉鼡舻梅鬯?、晶瑩的露水，年?fù)一年，它不會(huì)厭倦這種生活，聽著優(yōu)美，草色遙看近卻無”的詩句，軟軟地照在墨墨的一片草地上，不禁將我也溶到小草的身體內(nèi)，像小草一樣生活、慢慢的。河流啊!你哺育了我，日復(fù)一日。生活就是如此。

像小草一樣地生活、惹眼，對(duì)世間萬物變化的仰慕。

頂開頭頂?shù)木奘?，沖破束縛自由的繭。而我們?nèi)祟惒灰踩绱藛幔豢|金絲沖破云層的纏繞，堅(jiān)強(qiáng)一生，此番描述與總結(jié)再合適不過了，但是力量之大，寬容大樹的高大與強(qiáng)壯，小草也開始了新的一天的成長(zhǎng)，讓我想起了八十年代的一首歌《我是一棵小草》!你將我吹綠……”這優(yōu)洋的歌卻將小草的一生給概括了，愜意的滋長(zhǎng)。新的一天就這樣開始，寬容人們用腳無情地踐踏。生長(zhǎng)在山川。

初中的生活作文 篇5

這次月考作文我只得5分。但我并不失落，也未曾后悔。因?yàn)檫@是我預(yù)料之中的。我寫的很消極。老師說我寫跑題，只要我把題目換一下一定能得高分。其實(shí)對(duì)我而言，并沒有錯(cuò)。因?yàn)槟菢訉懖拍苓_(dá)到我想要的成果?！耙晕⑿γ鎸?duì)生活”這并不難寫，可近來我的心情并不好，本不寫，但最后5分鐘，我還是草草寫下這篇文章

看到這題目，我嘴角不由微微揚(yáng)起。是我幸運(yùn)呢？還是我太倒霉？“微笑面對(duì)生活”呵！我還能以微笑面對(duì)生活嗎？

試想失去了方向，經(jīng)風(fēng)暴摧殘已不成樣的扁舟。沒有動(dòng)力，面向茫茫大海，卻是霧靄縈繞一片茫茫。你說，它還能以微笑面對(duì)生活嗎？我想不能，它能做的，唯有默默等待死亡。

承當(dāng)年，成績(jī)一直名列前茅，天真活潑的我隨著叛逆期的到來，如今已淪為仲永二代，成日打鬧，抽煙喝酒，大錯(cuò)少犯，小錯(cuò)不斷。使得身邊關(guān)心我的人漸漸離我遠(yuǎn)去。那眼中灼燒著的希望的火焰被我一次一次生生澆滅。如今，他們已對(duì)我徹底絕望。

我有過抱負(fù)，幻想過鵬程萬里。心中的焰火也曾烈烈燃燒過，可那火焰就像希望一樣美麗而易碎。三天打魚兩天曬網(wǎng)且不說，不出三兩天，惰根又再次卷土重來，以壓倒性的氣勢(shì)侵噬我全身。我后悔過，也試著極力去改變，卻乏毅力?！安灰尩却愕娜说却茫灰尦靶δ愕娜顺靶μ??！边@我也期盼過?？墒俏野l(fā)現(xiàn)，我已漸漸習(xí)慣著碌碌無所為，終日得過且過，自甘墮落的日子。

于國不能盡忠；于家不能盡孝；于友不能盡義……像我這種人還能以微笑面對(duì)生活嗎？微笑，只不過顯得自嘲，所以微笑面對(duì)生活還不如沉默面對(duì)生活，然后微笑走向死亡。

做人好累，不想微笑面對(duì)生活，像我這葉扁舟只有微笑等待死亡。因?yàn)檫@對(duì)我對(duì)任何人都是一種解脫不是嗎？

只愿下輩子我還能做人。那樣我就能全力補(bǔ)償那些期盼我的人。但人能有下輩子嗎？

“這是您的鞋，請(qǐng)拿好?！薄澳摺！痹谡f這些話的時(shí)候，他那張被太陽曬的黝黑的臉上浮現(xiàn)出微笑，一對(duì)眉毛彎成了月牙形，嘴角上揚(yáng)，露出一排潔白的牙齒。這種笑，如同嬰兒的笑，純凈，沒有一絲雜質(zhì)；這種笑，是一種由心中升起的滿足感、幸福感。在這個(gè)人人都對(duì)自己的工作抱怨連連，唉聲嘆氣的地方，這種因勞動(dòng)而快樂的笑，我只在他的臉上見過。

第一次見他，是因?yàn)閶寢尩男隽它c(diǎn)問題，需要修補(bǔ)一下。我們走過車站時(shí)，偶然看到了他的攤子。其實(shí)他就是一個(gè)修鞋的。便走近了他的攤子，他熱情的招呼我們坐下，臉上露出了微笑。媽媽把鞋遞給他，他仔細(xì)的聽完了媽媽的要求，便熟練的開始了工作。他一會(huì)兒取出錘子在鞋子上這兒敲敲，那兒敲敲，一會(huì)兒又取出釘子釘鞋跟，還不時(shí)的征詢媽媽的意見。不出10分鐘，鞋就修好了。從媽媽滿意的眼神中可以看出，這個(gè)人的技術(shù)還不賴。媽媽問他要付多少錢，他伸出5根手指頭媽媽詫異極了，我也很驚訝，怎么修一雙鞋要5元錢？那人好像看出了什么，笑瞇瞇的對(duì)我們說：“5角就行了?！边@次，我們更驚訝了，才5角錢，這人真是奇怪。媽媽掏出5角錢給他，然后對(duì)他說：“小伙子，你看你身體怪健康的，怎么不干點(diǎn)正經(jīng)活，趕這行又掙不了多少錢！”

“咳，要是我真的沒什么，我也不干這行呀！”他好像有些羞澀的說：“我原來在西安打工，結(jié)果從腳手架上摔了下來，你看我這腿。”他指了指自己的腿。我一看，真的，我剛才怎么沒注意到呢，他的右腿分明安的是假肢！這一幕是我們始料未及的。顯然，媽媽也很尷尬對(duì)他說：“不好意思，我不該問這?！彼中α耍骸斑@有什么，習(xí)慣了就好了，沒事兒！”媽媽提著鞋拉著我準(zhǔn)備離開，他說：“您慢走?！闭f完，他再一次笑了。

其實(shí)，我真的挺佩服他的`，孤身一人去外地打工，突遭橫禍，失去了一條腿。而今，還能如此從容的面對(duì)生活。生活不讓他哭，于是，他選擇了微笑，對(duì)沒一位顧客微笑，對(duì)過往的路人微笑，對(duì)自己微笑。

每次走過他的攤子，聽到他的一聲聲“您的鞋，請(qǐng)拿好?！薄奥??！笨吹剿囊淮未涡θ荩叶紩?huì)充滿了力量。無論在什么時(shí)候，無論有什么經(jīng)歷，或是遭遇了什么，一定要記得微笑。微笑的面對(duì)生活，生活也會(huì)回報(bào)你同樣的微笑。

初中的生活作文 篇6

我們都是些長(zhǎng)久埋頭于書本，來回奔波于學(xué)校，補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生，已經(jīng)很少有時(shí)間，有閑情逸致去體味真正的生活——料理家務(wù)，買菜、做飯……

那天，我和媽媽來到菜場(chǎng)，她像我的導(dǎo)游領(lǐng)著我在那個(gè)對(duì)我新奇又陌生的地方游覽，一進(jìn)菜場(chǎng)，就有一股夾雜著各種菜蔬味、肉腥味、人汗味的味道撲面而來，我被菜場(chǎng)內(nèi)那股暖氣蒸熏著，看兩旁各式各樣的菜販，有的在大聲吆喝著自己的菜怎樣好，怎樣便宜，有的不顧額頭如雨而下的汗水給顧客挑菜、稱菜，有的做成一筆生意，滿臉得意地收下錢，還哼著歡快的曲調(diào)……我們來到一個(gè)西紅柿攤位前為今天中飯做準(zhǔn)備。母親彎下腰，湊上前拿起一個(gè)火紅的西紅柿，在燈光照耀下泛著亮晶晶的光彩，我想這必定是個(gè)絕好的西紅柿，可媽媽卻搖搖頭，放下了，向好奇的我解釋道：“你看這個(gè)西紅柿上面有幾處坑洼，這些地方又比較軟，就擺不長(zhǎng)久，千萬不能買?！蔽覍?duì)新學(xué)的知識(shí)充滿了好奇，立刻現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，也學(xué)著媽媽的樣子當(dāng)起行家，目光來回地在西紅柿上掃過，好像要扒下西紅柿的一層皮，我的目光對(duì)手中的每個(gè)西紅柿都做了一次洗禮，滿意地挑出了幾個(gè)，經(jīng)母親檢驗(yàn)合格，稱量付錢后，我把這些戰(zhàn)利品輕輕地整齊地堆放在袋中，然后跟著母親往前走。一邊走，母親一邊指著剛才來的方向告訴我：“那兒呢，賣菜的都是些農(nóng)民，菜比較新鮮，”然后她又指著右邊，“這邊賣菜就都是些菜販子，菜就不怎么樣了?！蔽夷c(diǎn)頭，心中每一頁上都悄悄記下這些話。繞過菜場(chǎng)一圈，我們最后來到海鮮攤，媽媽要了一斤蝦子，一邊看販撈蝦，她一邊告訴我：“買菜最后再來買這些鮮活的東西，不然等回到家它們要奄奄一息了。”再看周圍，人們熙熙攘攘，眾多的腳步聲，顧客與店主討價(jià)還價(jià)的吵鬧聲，雞鵝在籠里想奮力突出重圍的叫聲，海鮮攤上汩汩的水聲，匯成一支嘈雜、喧鬧的交響樂，構(gòu)成菜場(chǎng)獨(dú)有的藝術(shù)。在人群中擠來擠去，彎腰挑選又奮力殺價(jià)，又被這樣的喧鬧包圍，走出菜場(chǎng)時(shí)，耳邊仿佛依然有陣陣回聲，身上也是流淌下串串汗珠。

回家路上，我回憶著剛才經(jīng)歷的一幕幕——小販們頂著嚴(yán)寒酷暑?yuàn)^力叫賣，顧客們左挑右揀、汗流浹背，才知道生活是那樣的五彩繽紛。所以，我們也不妨丟下手頭繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，走進(jìn)生活。

初中的生活作文 篇7

時(shí)光荏苒，歲月如梭。伴隨老師的諄諄教誨，帶著父母的千叮萬囑，我們告別了充滿童真童趣的小學(xué)生活，終于邁入了中學(xué)的大門。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，深厚的校園文化底蘊(yùn)，還有熱情資深的老師，星光閃耀的學(xué)子，作為一名廣雅人，我倍感自豪和驕傲！然而，初來乍到的興奮和自豪過后，馬上就有了一種緊張和不安的`感覺。

細(xì)細(xì)回味反思，原來和小學(xué)相比我們的狀態(tài)變了：雖然我家距學(xué)校不遠(yuǎn)，但每天早上6點(diǎn)就得從美夢(mèng)中驚醒，匆匆洗漱、匆匆早餐、再匆匆擠上公交，每天都要和時(shí)間賽跑；和小學(xué)相比，中學(xué)的科目多了，任務(wù)重了，時(shí)間不夠用了。好幾次周末跟父母外出，因心中記掛著作業(yè)，活動(dòng)都還沒結(jié)束，就迫不及待的要提前回來；還有面對(duì)精英的群體，神經(jīng)繃得更緊，學(xué)習(xí)有壓力了；面對(duì)新的學(xué)習(xí)生活問題，父母的幫扶少了，自己獨(dú)立思考解決的問題多了…是啊，走進(jìn)初中，也許要感受酸甜苦辣的滋味，也許要忍受蠶蛹化蝶的等待，也許要經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪的洗禮，初中將是人生的第二起跑線！常言道：“不以規(guī)矩難成方圓，不以六律難正五音”。

美心靈，誠德行，禮舉止，端儀容，亮氣節(jié)，存大志，方為雅正。要成為一名優(yōu)秀的廣雅人，在課堂上，我們要安靜嚴(yán)肅，專心認(rèn)真；升旗儀式時(shí)，我們要莊重肅穆，整齊有序；課間休息，我們不得打鬧喧嘩，要文明講理；做早操時(shí)，我們要?jiǎng)幼饕?guī)范，整齊有力。因此只有遵守校紀(jì)校規(guī)，才能養(yǎng)成良好的 道德行為習(xí)慣，才能給我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?！耙恢Κ?dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園”。我們要融入班級(jí)這個(gè)大家庭，在老師給我們提供安全呵護(hù)，指引我們健康成長(zhǎng)的同時(shí)，我們每一個(gè)人也都應(yīng)該為班級(jí)的成長(zhǎng)出一份力。

只要我們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，我們的校園生活就會(huì)充滿快樂，充滿陽光。還記得軍訓(xùn)匯演前，我們班站在后面的同學(xué)會(huì)幫前面的同學(xué)整理衣領(lǐng)，比較自信的同學(xué)會(huì)鼓勵(lì)心理緊張的同學(xué)，這一幕幕贈(zèng)人玫瑰手有余香的情景，至今還溫暖著我的內(nèi)心。在開班會(huì)前，我們班每位同學(xué)都是志愿者：有的打掃衛(wèi)生、有的裝飾門墻、有的出黑板報(bào)還有的幫老師拿道具，那一時(shí)刻我們班流淌著41份快樂！宋代思想家朱熹曾說過：“不勤于始，將悔于終”。勤奮是學(xué)習(xí)中最重要的一部分。在初中階段，學(xué)科逐漸系統(tǒng)化，程度不斷加深，所謂“初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下”，其實(shí)保持勤奮好學(xué)的態(tài)度是治理這種疾病的靈丹妙藥。

因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王子；因?yàn)榍趭^，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因?yàn)榍趭^，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論，只有一分耕耘，才能一分收獲。學(xué)習(xí)還要講究方法。許多同學(xué)會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚨氖∽兌脨瀽灢粯罚蚍艞壟?，或沒日沒夜拼命做題和惡補(bǔ)，這樣反而會(huì)增加心理壓力和身體負(fù)擔(dān)，適得其反，學(xué)習(xí)要努力，但不能用身體健康來換。我們要根據(jù)自身情況作出分析，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，科學(xué)的安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。在學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)質(zhì)疑，舉一反三；要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課時(shí)聽講，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)不再被動(dòng)?！爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分摺?，所以我們要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，有了學(xué)習(xí)的興趣才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，輕松學(xué)習(xí)，沒有負(fù)擔(dān)。最后，我們還要保持良好的心態(tài)，多參加各種有益的課外實(shí)踐活動(dòng)?！鞍涯樢恢毕蛑柟?，這樣就不會(huì)見到陰影”。積極樂觀的去看世界，相信我們的世界定會(huì)充滿希望！

初中的生活作文 篇8

五一勞動(dòng)節(jié)終于到了，我和爸爸來到了大莊，來做什么呢？一嘛，當(dāng)然是看望爺爺奶奶；二啊，就是我盼星星，盼月亮好不容易才盼來的事了——親自找櫻桃。當(dāng)然，也免不了吃櫻桃了。

在我的腦海中，我一直認(rèn)為摘櫻桃的地方一定是一片樹的海洋，樹上則掛滿了一個(gè)個(gè)羞紅了臉的小櫻桃。地上也許是菜，也許是草。我真想馬上出發(fā)，看看那兒和我想的一不一樣。

晌午我們才出發(fā)，隊(duì)伍一點(diǎn)也不龐大，只有我、盈婷姐姐和肖像哥哥。哦，對(duì)了！還有一只狗。

我們邊走邊玩，一會(huì)兒便到了一座簡(jiǎn)陋的土房前，我跟著走進(jìn)了這座房子，迅速地打量著四周：里面有一個(gè)不大的院子，可狼狗卻有兩只。屋子里全是以前的舊家具，一個(gè)老奶奶正在上香，可能在祭奠誰吧。屋里還有幾個(gè)人沉默地坐著，即使說話也是很小聲的。

姐姐說明了來意，接著又拿了一個(gè)小籃子。一個(gè)老爺爺把狗拉開，我們便從旁邊的一個(gè)小道到了后院。我驚呆了——環(huán)境出乎我的意料。

一棵高大挺秀的櫻桃樹立在不大的菜園里，它的下面種了許多菜，旁邊還有一棵低矮的樹，我不認(rèn)得它。

姐姐把籃子掛在了樹枝上，籃子上有個(gè)小鉤，而這種籃子也是采摘果實(shí)時(shí)用的。長(zhǎng)在低處的櫻桃還挺多的，高處的因?yàn)闀裰柕臅r(shí)間長(zhǎng)，自然就格外紅，所以也就所剩無幾了。

我像一個(gè)熟練的農(nóng)民，把枝頭上的紅彤彤的櫻桃迅速地摘了下來，放在籃子里。哥哥爬上了樹，但是樹上能摘到的櫻桃已經(jīng)沒有了，他只好又小心翼翼地跳了下來。而姐姐呢，只摘了幾顆就到一旁吃去了。而且把我摘的孿生四姐妹都吃了呢。

他們不摘我來摘，盡管我的速度很快，但做的不如吃的快，籃里的櫻桃不僅不見長(zhǎng)，反而少了。哥哥在一旁擺弄著一個(gè)木梯，姐姐悠閑地吃著櫻桃，就見我最忙。

過了十幾分鐘，籃里的櫻桃也沒有多少，我就打退堂鼓了。吃櫻桃去嘍。

我和姐姐一人抓了一把櫻桃，到水龍頭下面給可愛的小櫻桃們洗了一個(gè)舒舒服服的澡，便讓它們下了肚。

真甜啊，比買來的還甜?？磥恚约鹤龅木褪遣灰粯影。也粌H嘴里甜，而且心里像喝了蜜一樣甜。怪不得人們都說：只要流下了汗水，就會(huì)贏得甜蜜；只要付出了勞動(dòng)，就會(huì)取得成功。猛然間，我想起了今天是勞動(dòng)節(jié)。

初中的生活作文 篇9

在我們的生活中，有許許多多值得我們懷念的事，這些事會(huì)讓我們，在自己不開心的時(shí)候想起。想起和同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓返娜兆?，想起同學(xué)們?cè)谝黄鸾?jīng)過的種種事情……這些事都是值得懷念的，每個(gè)人懷念的事都是不同的，但是這些事都是值得懷念的！

今天我們隨著老師的步伐，走進(jìn)了一篇文章里，這篇文章的名字叫《秋天的懷念》。這篇文章讓我從中讀懂了很多，也讓我們收獲了很多，更讓我成長(zhǎng)了很多。它是那樣的精彩，那樣的懷念在一起的日子，那樣的美好！

一起來聽聽讓我感受至深的是哪一段吧！

這一段是這樣的：鄰居小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難的呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”

文中的母親，并沒有把自己的病放在心上，一直忍受著病魔，而是把兒子和女兒的快樂放在了第一位，她不想看到兒子和女兒不開心，否則她會(huì)帶著遺憾離開的。所以，兒子在怎么的抱怨，母親都依著她，哪怕他把氣都撒到母親的身上，母親也不會(huì)有半句話，真是偉大的一個(gè)母親啊！

其實(shí)在我們的生活中，無論是什么事，母親都會(huì)問清生命，使它燦爛無比。我們能認(rèn)同生命更能用愛來對(duì)待他人，也不會(huì)出現(xiàn)對(duì)于社會(huì)的犯罪心理。所以認(rèn)同生命并愛它是極為重要的自愛表現(xiàn)。如果我們做不到這些，那我們的生命又有什么意義呢？所以我們一定要做到，不然我們會(huì)后悔當(dāng)初為什么沒有這么做，如果做的話，就不會(huì)成現(xiàn)在這個(gè)樣子了。

從史鐵生這一篇《秋天的懷念》中我知道了生命對(duì)我們的重要性，所以我們應(yīng)該熱愛生命，珍惜生命。只有這樣，我們的生命才會(huì)永不停息的一直流淌著！

初中校園生活作文

欄目小編用心挑選為您尋找一篇優(yōu)秀的“初中校園生活作文”文章，作文讓我們知道如何在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，寫作是理解文學(xué)作品和好文章美學(xué)價(jià)值的有效方式。一篇優(yōu)秀的作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改，什么樣的作文才會(huì)合適自己？

初中校園生活作文(篇1)

從小到大，校園生活就像一部多姿多彩的電影，記錄著我們的喜怒哀樂，記錄著我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這部電影，因?yàn)橛心恪⒂形?、有他而變得多姿多彩。是緣分，讓我們相聚在一起。我們迎著朝陽，盡情揮灑我們的青春，讓校園生活成為了我們記憶中最美麗的篇章！

鎮(zhèn)一中的環(huán)境十分優(yōu)美，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，甬路兩旁的花草樹木隨風(fēng)搖曳，帶來了一屢屢花草的幽香，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在這清新的校園里，在和風(fēng)中接受陽光的沐浴，在細(xì)雨中接受她的溫柔洗禮，這種感覺實(shí)在是妙不可言！

清晨，我們都會(huì)騎著自行車，伴隨著冉冉升起的朝陽，高高興興地來到學(xué)校。課堂上，我們盡情地放飛我們的思想，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。課間十分鐘，同學(xué)們有的打乒乓球，有的跳繩，有的在校園里漫步。這一動(dòng)一靜的主旋律使我們的校園生活充實(shí)而又快樂。

在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們學(xué)校還安排了許多有益的活動(dòng)來拓寬學(xué)生的視野，使我們?nèi)姘l(fā)展。比如，校刊的征文比賽，讓同學(xué)們文采飛揚(yáng)；舞蹈比賽，讓同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的旋律中盡情綻放青春的風(fēng)采；乒乓球比賽，讓同學(xué)們既增強(qiáng)了體質(zhì)，又增進(jìn)了友誼。

最近，我們又在為即將在三賢文化廣場(chǎng)演出的節(jié)目而忙得熱火朝天。我們要表演的節(jié)目是詩朗誦，現(xiàn)在正值夏天，正是天氣炎熱的時(shí)候，老師們嗓子都快喊啞了，仍然是笑容滿面地帶領(lǐng)大家繼續(xù)排練，同學(xué)們更是精神百倍，雖然每天排練完以后，我們都是汗流浹背，但是沒有一個(gè)人退縮，這種永不言棄的精神，多么可貴?。?/p>

??！美麗的校園，當(dāng)我們站在國旗下敬禮；當(dāng)我們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上自信微笑的時(shí)候；當(dāng)我們站在五月頌歌的合唱臺(tái)上一展歌喉的時(shí)候，我們驕傲，我們自豪，鳥兒為我們加油，大樹為我們喝彩。我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。我愛這多姿多彩的校園生活，她已經(jīng)融入我的血液，成為我生命中最重要的一部分！。

初中校園生活作文(篇2)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我在學(xué)校的校園生活已經(jīng)過了四年，在這四年里，我和同學(xué)、老師相處的非常和睦，而且建立的深厚的感情。

三年里，我和我的同學(xué)一起快樂地成長(zhǎng)著，老師就像我們的知心姐姐?；貞浲?，在腦海里留有深刻印象的是那次七年級(jí)三班的一次畢業(yè)晚會(huì)，晚會(huì)的舞蹈需要低年級(jí)的同學(xué)伴舞，我有幸被趙老師選中，為此，我們這些被選中的同學(xué)，也付出了很多努力，我們?cè)谄谂魏途o張的排練中一天天等待，終于要和辛苦排練的日子說拜拜了。

星期六下午四點(diǎn)中，我就迫不急待地讓媽媽把我送到了中原文化宮，正式演出是在晚上的八點(diǎn)鐘，我和我的同學(xué)既高興又興奮，我們換上了白色的紗裙，那裙子很漂亮，胸前有一個(gè)非常紅的蝴蝶結(jié)，很是耀眼。我們排隊(duì)站在那里等老師化妝，嘴可不閑著，我們嘰嘰喳喳的說個(gè)不停，臉上充滿了喜悅。六點(diǎn)鐘，學(xué)校的老師給我們送來了晚餐，因?yàn)樘鞖鉄?，老師怕我們的妝花了，就帶我們到樓下去吃，在樓下，我們根本就忘記了饑餓，我們拿著面包自己吃一半，剩一半去喂螞蟻，結(jié)果，招引來了許多的螞蟻，我們放聲大笑。時(shí)間就這樣一分一秒的過去了，演出的時(shí)間也快到了，可我們的妝也花了，老師讓我們先坐下休息了一會(huì)兒，然后又給我們補(bǔ)妝，并叫我們老實(shí)地坐在那里，免的妝又花了?？晌覀兡哪茏淖∧?一會(huì)兒跟這個(gè)說說話，一會(huì)兒又和那個(gè)說說話。激動(dòng)不已。

演出開始了，我們都安靜了下來，我們欣賞著每一個(gè)精彩的節(jié)目，該我們節(jié)目上場(chǎng)了，我們迅速地去后臺(tái)準(zhǔn)備，一首悅耳的鋼琴聲傳了出來，我們拿著美麗的向日葵花上場(chǎng)了，我們跳的非常投入，我要把自己的一面展現(xiàn)給所有觀眾，最后我們聽到了觀眾熱烈的掌聲和歡呼聲，這說明我們的表演得到了大家的認(rèn)可。是啊，雖然排練時(shí)很辛苦，但觀眾的掌聲就是對(duì)我們的回報(bào)。這也讓我明白了，不管以后做什么事，只要有付出，就會(huì)有回報(bào)。

學(xué)校的生活是多姿多彩的，在學(xué)校里，既可以學(xué)習(xí)知識(shí)，又可以和好朋友一起玩耍，如果時(shí)間可以停留，我真希望自己不要長(zhǎng)大，一直享受這種無憂無慮的校園生活。

初中校園生活作文(篇3)

當(dāng)我邁著輕盈的腳步跨進(jìn)中學(xué)時(shí)，我感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著我，前進(jìn)再前進(jìn)。這就是我第一次來到這個(gè)學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了初中校園的生活，我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。

夕陽西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚兒們?cè)谒斜M情暢游，是否也為這校園喝彩?

從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰?，那是貝多芬鋼琴上?諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的`時(shí)候，那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意!

還有我們可愛可敬的老師，當(dāng)我遇到困難無法解決時(shí)，老師就成了我的引路人;當(dāng)我心里有話卻無處訴說時(shí)，老師就成了我的傾聽者;當(dāng)我擁有喜悅與快樂時(shí)，老師就成了我的分享者。這樣的老師，難道不能讓我由衷地喜愛嗎?

誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的初中校園生活多姿多彩!”

初中校園生活作文(篇4)

六年的時(shí)光稍縱即逝，正當(dāng)我為告別母校和室友而感到惋惜之時(shí)，不知不覺間，我已成為了一名中學(xué)生。我的心里也感到喜悅，因?yàn)檫@表示著我已從稚嫩懵懂的小孩，變?yōu)槌墒旆€(wěn)重的少年了。

清晨，我們踏著青翠小草上未干的露珠，伴隨著初升的朝陽，開始了充實(shí)而又快樂的一天，首先是早自習(xí)，早自習(xí)可是一天中最寶貴的時(shí)間，大家都不愿浪費(fèi)，于是，全校便到處回蕩著我們朗朗的讀書聲；課堂上我們積極舉手，踴躍發(fā)言，博得了各科老師的贊賞；課下我們也不貪玩，上下廁所后便坐在凳子上消化上課還沒弄懂的問題，或做一些習(xí)題來鞏固知識(shí)；大課間是我們放松的時(shí)間，我們?cè)诖蟛賵?chǎng)盡情的嬉戲玩耍，與同學(xué)們一起享受來自友誼的快樂。每天的種植課，是我們探索和發(fā)現(xiàn)植物新樂趣的途徑，我們通過它發(fā)現(xiàn)了電視與游戲外放松的又一大方法，你想坐一張沙發(fā)，賞一種美植，澆一瓶水，這是一幅多么愜意的圖景呀！同時(shí)種植課也教給了我們一些關(guān)于花草和大自然的一些生存規(guī)律。

一天的學(xué)習(xí)完畢，大家收拾好物品，直奔宿舍，洗完澡大家聚在一起的“晚茶”時(shí)間是睡前的小樂趣，我們把帶來的零食一起分吃著，聊著天兒，女生的聊天范圍很廣，我們談?wù)摷页?、笑話、學(xué)習(xí)上的問題或者喜歡的“愛豆”等等，就在歡笑之中，我們零八寢室的姐妹們，也迅速地互相認(rèn)識(shí)，成為好姐妹。在我的眼里，零八寢室就是我們的第二個(gè)家，寢室的姐妹們，也變成除父母以外的親人。

就這樣，我在初中已經(jīng)度過了三個(gè)星期，我相信在這樣的氛圍下，我會(huì)變得越來越好，成為一名合格的中學(xué)生。

初中校園生活作文(篇5)

到了揮手說再見的時(shí)候，轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活也快畫上一個(gè)句號(hào)。

想起以往與同學(xué)教師們相處的那些時(shí)光，是那么的不舍，與同學(xué)的嘻嘻哈哈打打鬧鬧已成為我人生中的一道美麗的風(fēng)景。

在各種活動(dòng)中都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，比如在參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽、文藝活動(dòng)……這都離不開九班每個(gè)人的共同努力。

異常是那次拔河比賽，我也親身參加過，當(dāng)我看到同學(xué)們都鼓足干勁，用盡力量拉繩子時(shí)，我才真正的感覺到九班是一個(gè)多么強(qiáng)大團(tuán)結(jié)的班團(tuán)體。努力的九班雖然我們班上的成績(jī)?cè)谌昙?jí)不是最好，可是同學(xué)們也都努力過，相信努力總是會(huì)有收獲的！只要一進(jìn)我們教室，就會(huì)被那一排齊刷刷金燦燦的獎(jiǎng)狀給嚇一跳，可別小看我們喲，這可是我們的努力換來的。可愛的九班一個(gè)班團(tuán)體總會(huì)有一些“不聽話”的人，可是正因?yàn)橛辛怂麄?，我們的學(xué)習(xí)才不會(huì)過于枯燥，也給大家都帶來了歡樂，有時(shí)也顯得蠻可愛的。

這就是我的“一家”，一個(gè)團(tuán)結(jié)，努力，可愛的大家庭。就快中考了，真期望同學(xué)們都能考出好成績(jī)。我真的是很感激我們的徐教師，有好多話想對(duì)他說，可是一切盡在不言中，只能是默默的感激、祝福，祝福我們的教師，祝福我們九班。

初中校園生活作文(篇6)

“我想睡，等下再去吧！”我有點(diǎn)困?！拔蚁热チ恕标惱谡f。我愣了一下，因?yàn)槲以缟峡戳艘槐竟淼墓适拢圆桓宜透诉^去。

我第一眼看到的是鄭昌豪和他的同學(xué)在玩卡。我就隨便找了個(gè)床上睡了下去?？此麄兺娴暮荛_心就也想玩。但他們不讓我玩，我就使出必殺技：死纏爛打。終于“打“了進(jìn)去?！翱次业慕谍埵苏啤蔽铱隙ǖ卣f，“哎呀媽呀！”只翻了倆。玩著玩著就去廁所玩了。 “發(fā)大財(cái)了”。我第一翻就全部翻了，發(fā)了，果然發(fā)了，45張啊。真爽啊。他倆投來羨慕、嫉妒的眼神。我看了一下他們，裝慈悲說：“看你們‘窮’我就給你們點(diǎn)。”我就給了他們每人五張。

鄭昌豪說“回去玩不？”我倆都答應(yīng)了他，于是我倆就回去了。玩別的我就“垃圾”了，是拿著卡用力往地上一拍看誰翻的多誰就贏。無語了。這陳磊‘富’了，我倆‘窮’了。我說：“玩老K哪，這多沒意思！”其實(shí)是我玩不過才說的。我剛要睡就被他倆吵醒了。就玩老k了，嘎嘎我贏了3把，陳磊贏2把，鄭昌豪贏1把。嘎嘎嘎爽啊！

不知什么時(shí)候，老師站在門口說：“什么時(shí)候了，還玩！”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)裝睡，可惜我的技術(shù)還沒有到家。

為了認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，故以此文記之。

初中校園生活作文(篇7)

如果給每一個(gè)年輕的生命下一個(gè)定義，我想那一定會(huì)與夢(mèng)想有關(guān)，試問哪一個(gè)人不是為夢(mèng)想這一終極目標(biāo)奮斗？沒有了夢(mèng)想，我想人生也就失去了意義吧。對(duì)于現(xiàn)在的我們來說，身處的這個(gè)校園，這方土地，便是我們夢(mèng)想的起點(diǎn)，遠(yuǎn)方還太過遙遠(yuǎn)，為何要苦苦追尋？收回目光，細(xì)想這短暫的初中三年，豈不是人生中最美好的夢(mèng)？

我慶幸自己能夠坐在這里，和其余的五十多人兌現(xiàn)十二點(diǎn)四億分之一成為同班同學(xué)的奇跡；我慶幸自己能站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，捧回刻有自己名字的燙金的證書；我慶幸自己能走在廈門最古老的校園，看著一群年輕富有活力的生命在跳動(dòng)……這一切的一切，哪怕是長(zhǎng)達(dá)六年的小學(xué)生活都無法帶給我的。我熱愛這種忙碌、快樂而充實(shí)的生活，像是寫在方格紙中規(guī)整的字，內(nèi)心卻蘊(yùn)含了一種無限的瘋狂與放肆。這是夢(mèng)想的力量，是這般初中生活帶給我的力量。

我一直覺得一切都發(fā)生得像夢(mèng)一樣，但都真實(shí)得讓人無法否認(rèn)。對(duì)于我來說，這初中帶給我最多的是溫暖，是在繁重的課業(yè)之后令一個(gè)閃光的字眼，友誼。像是命中注定一樣，身后突然就閃現(xiàn)出支持的力量，他們對(duì)我微笑，燦若桃花，他們最終會(huì)成為我生命中的溫暖，不離不棄地照耀著我，成為我生命里的光源。我曾經(jīng)讀到過這樣一句話：“我的朋友是我活下去的勇氣，他們給我茍且的能力，讓我面對(duì)這個(gè)世界不會(huì)蒼皇?！蔽蚁胛医K于領(lǐng)會(huì)到了它的含義，當(dāng)我體會(huì)到成功或是失敗，總會(huì)有人在角落里為我鼓掌，或是替我擔(dān)心。這是我在這三年中收獲的最寶貴的夢(mèng)。

這三年的生活，我要把它當(dāng)作我夢(mèng)想的起點(diǎn)，無論是關(guān)于未來，還是成長(zhǎng)。我總認(rèn)為，無論如何，夢(mèng)想始終會(huì)如影隨形地伴著我。時(shí)光的洪流中，我們總會(huì)長(zhǎng)大的。

校園生活初中作文

在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)有些作文的習(xí)慣，寫作可以一定程度鍛煉只有“嘴寫”的能力。一篇優(yōu)秀的作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。我們通常寫作文是怎么開始的呢？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“校園生活初中作文”，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

校園生活初中作文 篇1

呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中糊口的豐碩多彩。

這天就是上初中以來的第一次競(jìng)選。昨日，我就已經(jīng)預(yù)備好了競(jìng)選稿，打算在這天來個(gè)“一鳴驚人”。但就是，在競(jìng)選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我必需要競(jìng)選上??！

糟了！輪到我了，怎樣辦呀？我迫使自我鎮(zhèn)定下來，開始了競(jìng)選演講。但在演講時(shí)，我的腿一向在微微顫動(dòng)，全身發(fā)冷，唉！還在緊張。

最后，我演講完畢下臺(tái)了。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會(huì)落選——固然我不相信。

老師公布結(jié)果了，不出所料，我果然落選了?？粗渌瑢W(xué)一臉的喜悅，我心里酸溜溜的……

甜

下節(jié)課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴想考出個(gè)好成績(jī)。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動(dòng)：多被一遍保險(xiǎn)嘛！

考卷發(fā)下來了，我飛快地看了一遍，居然全就是我溫習(xí)過的！于就是我奮筆疾書，幾乎沒有怎樣遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來。

中午，我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù)，尋找了半天。最后在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣贊嘆。望著同學(xué)們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的……

中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點(diǎn)，前面的路還很漫長(zhǎng)。無論碰到了什么，我們都該保存理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，沒精打采。這樣，我們才能順利渡過我們的初中糊口。

愿我們完美的初中糊口不會(huì)因你我的某件小事而蒙上一層暗影！

校園生活初中作文 篇2

五中的校園，布滿快樂的笑聲，讀書的熱情，和一股專心向上的信念，我就就是這校園中的一份子。

早晨，剛進(jìn)入校園的學(xué)生，他們的糊口開始布滿斗志;午時(shí)，他們學(xué)習(xí)熱情的火光，在無窮的燃燒著;傍晚，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了，看到了一天中勝利的毫光。

校園的糊口就是充實(shí)的，上課鈴響，學(xué)生都將豐滿的學(xué)習(xí)熱情開釋出來，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間流動(dòng)，如那新生的鳥兒，仿佛他就就是下一個(gè)劉翔，姚明。有些同學(xué)還在復(fù)習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí)，仿佛他就就是下一個(gè)愛因斯坦與愛丁整理。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的糊口都布滿了樂趣和斗志，讓外來人都以為那里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。

校園的糊口就是出色的，那婀娜的舞姿;激動(dòng)的比賽;愈難愈高興的奧賽題，受益匪淺的文章;更有搞笑的文章。校園的糊口就是布滿挑戰(zhàn)的，只要一不注意，不當(dāng)真，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維就是隨時(shí)都緊張的。校園的糊口還有老師的相伴，當(dāng)你碰到難題無方法解決而煩惱的時(shí)候，老師就會(huì)引導(dǎo)你，終極戰(zhàn)勝難題;但你悲哀難過期，老師就在你旁邊傾聽你的心靈

校園的糊口就是苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)就是累，卻能夠從中體會(huì)到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中，就是快樂的;在做題中，能鍛煉自我的心志。

校園的糊口就是有情感的，朋友的有愛，老師的關(guān)愛，隨時(shí)幫忙者我們，患難見真情，在自我最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當(dāng)你意氣消沉?xí)r，有他們?cè)谏磉?，一切難題都如螞蟻一般的渺小。

校園時(shí)時(shí)處處都布滿了色彩，時(shí)時(shí)處處布滿了歡笑，因此我要說：“我愛我的校園，我的校園唯一無二!”

校園生活初中作文 篇3

校園的糊口多姿多彩，學(xué)校就是我們第二個(gè)家，在這里到處布滿了笑聲與滿滿的回憶。

清晨，陽光透過玻璃窗躺在校道上。廣播里播出了雷鳴般的沖鋒號(hào)，但對(duì)于我們宿舍來說，那只是蚊子般的啼聲。直到我從夢(mèng)中驚醒，把宿舍的人全部叫起來。還記得有一次，我在朦朧中下床，結(jié)果一踩空，就直接從床上摔了下來。發(fā)出了雷轟般的響聲。把我宿舍那位擁有著“迷人小眼”的舍友嚇的睜大了雙眼，那是我第一次看到她那么大的雙眼。弄到我摸著我痛苦悲傷不已的屁屁在地上哈哈大笑。舍友們也由于這樣清醒過來了。

來到教室，老師在黑板前眉飛色舞的講著課，陽光揮灑在同學(xué)們糾結(jié)的臉上。下課鈴響起，我走向了廁所。那可真所謂的是人才輩出的感覺，人群密密麻麻的都可堪比人才招聘市場(chǎng)了。

午飯時(shí)間的到來，代表著二戰(zhàn)的開始。同學(xué)在教室做好了戰(zhàn)死沙場(chǎng)的預(yù)備。并且秉承著沙場(chǎng)沒有朋友的格言，等待下課鈴的敲響。勝利的獎(jiǎng)品便是華美大飯?zhí)脼槲覀兲峁┑娘埐死?。還記得我們可愛的體育老師和我們說，在華美吃一個(gè)月飯?zhí)?，他肥?0斤。

最快樂的時(shí)光，莫過于下戰(zhàn)書放學(xué)了。男生們抱著籃球殺向籃球場(chǎng)和兄弟一起大比賽。而我便和姐妹們一起晃晃悠悠的回宿舍了，路上有說有笑的，不是還唱起老到不行的歌曲，然后大笑對(duì)方走音。總有著那么一群姐妹陪在身邊，開心時(shí)，大家一起大笑。傷心時(shí)，大家抱在一起哭泣。我們老是那么喜歡黏在一起打鬧，我們不怕他人異樣的眼光。由于真心的快樂不是那么收留易得到的。

時(shí)間老是走的那么快，把我們拋的老遠(yuǎn)。讓我們總覺得時(shí)間不夠，不夠讓我們黏在一起，不夠讓我們談天說地，不夠讓我們手牽手在操場(chǎng)打鬧。很開心身邊有你們的陪伴。

校園生活初中作文 篇4

時(shí)光飛逝，日月如梭。時(shí)光荏苒，不知不覺，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。

我當(dāng)時(shí)才六歲。我看著妹妹驕傲地踏進(jìn)中學(xué)校門，努力安慰自己：“放心吧，路還長(zhǎng)著呢！總有一天，你也會(huì)上中學(xué)的！”說到這里，我心里等不及了。

現(xiàn)在，我12歲了。我的心里充滿了興奮和喜悅。我要上初中了！

開學(xué)第一天的早上，我覺得一切都是那么美好。清新的空氣中彌漫著泥土的芳香和花香。和六年前的姐姐一樣，我驕傲地踏進(jìn)了中學(xué)的大門。

在可愛溫暖的七(7)班，陌生的面孔出現(xiàn)在我們面前。雖然同學(xué)都是陌生人，但是感覺很親切。不是嗎？看到新生就像看到一個(gè)團(tuán)結(jié)的群體。與此同時(shí)，小學(xué)生熟悉的面孔浮現(xiàn)在我們面前。心里有一種抑制不住的激動(dòng)：初中生活好美啊！

我還記得那次，老師發(fā)學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)。我相信，我會(huì)一輩子記住那件激動(dòng)人心的事。鼓勵(lì)的話：“只要腳踏實(shí)地，你的名字就是年級(jí)第一。有信心？”那一刻，我在心里一遍又一遍的喊：“我是最棒的！”從那以后，我對(duì)自己變得更加自信。

我發(fā)現(xiàn)新來的老師都是那么的善良善良。印象最深的是政治課。上課的時(shí)候，同學(xué)們先圍繞著“上課發(fā)生了什么”這個(gè)話題講，然后講農(nóng)村生活的趣事，最后講如何愛護(hù)小動(dòng)物。然而，在那個(gè)班里，學(xué)生們說話非常積極。雖然我們沒有說課本上有什么，但我們知道我們應(yīng)該熱愛生活，學(xué)會(huì)享受生活。

突然，我在這個(gè)中學(xué)住了一個(gè)多月?；仡欕y忘的美好時(shí)光，感覺收獲很大.

在這個(gè)清新的早晨，我騎著自己的“粉紅鈴”自行車，歡快的鳥鳴聲喚起了我對(duì)未來美好的憧憬……

校園生活初中作文 篇5

一晃，6年快過去了，我們也從一年級(jí)奶聲奶氣的小豆包成長(zhǎng)成了一個(gè)青少年，六年在學(xué)校的風(fēng)風(fēng)雨雨，同學(xué)之間的純真友誼，有這些回憶真是我人生中收獲的最好的禮物。

三年級(jí)時(shí)，男女戰(zhàn)爭(zhēng)正式開始，女生絕對(duì)不跟男生玩，男生也絕對(duì)不會(huì)跟女生友好地聊上幾句天。漸漸的，男女從不來往到水火不容，同桌之間還很幼稚的畫三八線，所謂的三八線，也就是在兩個(gè)桌子之間，隔個(gè)尺子，誰也不準(zhǔn)越過此線而已。

到現(xiàn)在我都還記得跟同桌的三八線條約呢，那時(shí)我們立了個(gè)規(guī)定，誰要是手碰倒了這條尺子，誰就要請(qǐng)對(duì)方一包薯片。但是也就是剛立規(guī)定的那前兩天遵守了，過兩天誰都不記得了。照樣沒帶書時(shí)一起看，考試時(shí)還是一起偷偷地對(duì)答案，三八線其實(shí)也沒太大用。

每次看到這些一年級(jí)的小豆包在操場(chǎng)上男女幾個(gè)抱在一團(tuán)在地上邊打滾邊笑的場(chǎng)景，我也會(huì)忍不住回想起我們一年級(jí)時(shí)的樣子。是不是也像他們一樣打打鬧鬧，我還記得以前要上課鈴響好幾遍，才會(huì)依依不舍的從操場(chǎng)返回教室，回到教室也是身在曹營(yíng)心在漢，看似在認(rèn)真的盯著黑板，實(shí)際上腦子里卻還想著下課玩樂的場(chǎng)景。

可惜了，6年時(shí)間如此短暫，一眨眼的時(shí)間就要畢業(yè)了，這場(chǎng)只有六集的游戲啊我已經(jīng)快玩完了，我想聽一下可時(shí)間卻不允許我重來六年的同學(xué)，就將被一紙考卷給考散，一張普普通通的.紙就將我們各分東西。

剛?cè)雽W(xué)時(shí)看見的那棵小樹苗，現(xiàn)在已長(zhǎng)成參天大樹，我們也將散了，這所小學(xué)承載了我太多太多美好的回憶，我真希望永遠(yuǎn)不要畢業(yè)，永遠(yuǎn)跟這幫同學(xué)在一起。

校園生活初中作文 篇6

我，是一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，回想起校園糊口中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：有成功的、有失敗的、有喜悅的、也有委屈的、有趣、難過、歡樂的……

記得我在二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)非常的不好，老師留的功課也常常不寫，貪玩是我的樂趣，于是“鞭子”便成了我最親近的伙伴。

有一次，老師在講資料時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的資料還沒有做完。而老師在講什么時(shí)，都要先檢查同學(xué)們做的怎么樣。檢查到我的時(shí)候，我就騙老師說：“我忘在家了”，而恰巧我的同桌也健忘拿了，于是，老師就讓我們一起回家拿去，我為了圓謊，沒辦法只好裝模作樣的回家拿，我在家里磨嘰一會(huì)，才回到學(xué)校。我回到學(xué)校一看，我那本資料就好好的攤在我的課桌上。當(dāng)然，這一次又少不了和“鞭子”來個(gè)“親密接觸”。事后我才知道，原來在我前腳回家不久，后腳我的“死對(duì)頭”鄰桌就翻我的書包，把資料給翻了出來。

在老師的屢次“鞭子”的驅(qū)趕下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸進(jìn)步，從一個(gè)學(xué)困生變成了一個(gè)后進(jìn)生。假如沒有當(dāng)年邁師的淳淳教誨，恐怕我到現(xiàn)在還在學(xué)困生里混著呢!想起那時(shí)候的我不但享受到了老師的“照顧”，而且還享受到了成功的喜悅。

在五年級(jí)的時(shí)侯，我同樣也享受到了同學(xué)之間的情誼，有一次上課做筆記寫字時(shí)，我卻找不到筆了，我非常著急，而我的好朋友盼盼知道后，就絕不猶豫的把她那支剛買的新鋼筆借給我使用。還有一次，我在課間操戲耍時(shí)，不小心把同學(xué)白云的手指給弄流血了，在場(chǎng)的好多同學(xué)都想到白云會(huì)罵我，然而白云卻說，不礙事的。所以說在五年級(jí)的糊口中我不但享受了同學(xué)之間的友情，還體會(huì)到了同學(xué)之間的寬收留和諒解。

難忘啊!母校!我是多么舍不得你呀!是你見證了我這么多年來的歡聲笑語，是你驗(yàn)證了我的淚水委屈;是你公正了我和同學(xué)之間的真誠情誼。今天我在這里衷心的祝愿我的母校越來越錦繡!越來越輝煌!舉措措施越來越齊全、完善。給我的學(xué)弟學(xué)妹們一個(gè)更大的學(xué)習(xí)空間。

校園生活初中作文 篇7

人的一生分為幾個(gè)黃金階段，小學(xué)是人生的第一個(gè)黃金階段，初中是人生的第二個(gè)黃金階段，，現(xiàn)在的我剛剛走完人生的第二個(gè)黃金階段。也是人生中重要的的階段。

初中的3年我就讀于**市的第三中學(xué)，那兒是個(gè)很好的校園，也很大，學(xué)?？偟姆譃?大塊，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，教授教養(yǎng)樓，宿舍區(qū)，學(xué)校的環(huán)境十分柔美，到處都可以看見綠色的植物，蒼天大樹隨處可見，學(xué)校的最后還有一座小山，小山上種滿了花草樹木，這些動(dòng)植物都為我們創(chuàng)造出了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

這兒的校風(fēng)也很好，師生之間，同學(xué)之間相處的十分的和諧，每當(dāng)課余空暇的時(shí)候，樹蔭下，山坡上，都可以看到同學(xué)們之間，師生們之間三五成群湊在一起交流學(xué)習(xí)體會(huì)，漫談人生理想的感人畫面，給這所錦繡的學(xué)校，增添勃勃生氣希望。

在三中學(xué)習(xí)的這幾年里，我有我的成功，也有我的遺憾。想到剛從小學(xué)畢業(yè)的我，仍是一個(gè)不懂事的稚嫩小孩，經(jīng)由3年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的青年了，在這3年的學(xué)習(xí)期間，我學(xué)的了更多的科學(xué)知識(shí)，學(xué)到了良多的道理，進(jìn)步了自身的文化內(nèi)涵，使我受益非淺，還加入了共青團(tuán)，成為了一名共青團(tuán)員，覺得十分的興奮，這將是我一生中最不健忘的。這三年為我人生的起步奠定了一定的基礎(chǔ)。為我今后在這個(gè)大大的社會(huì)中行走更加的順暢，快捷，如意開辟了一條通道。

遺憾的是沒有好好的利用時(shí)間，珍惜時(shí)間，掌握好時(shí)間，對(duì)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間的分配得分歧理，不留意學(xué)習(xí)方法，對(duì)于學(xué)習(xí)，不是很當(dāng)真，在學(xué)習(xí)的時(shí)候收留易分神，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳，這也是我初中糊口中最使我感到遺憾的。另外，我也很少參加學(xué)校及班級(jí)的一些集體流動(dòng)，有時(shí)介入了，大多數(shù)原因是由于老師提名，自己主動(dòng)介入的次數(shù)很少?，F(xiàn)在離開這個(gè)班級(jí)了，離開了相處三年得同學(xué)和老師，想起這些，心里也時(shí)時(shí)生起一分遺憾。

校園生活初中作文 篇8

五中的校園，充滿快樂的笑聲，讀書的熱情，和一股用心向上的信念，我就是這校園中的一份子。

早晨，剛進(jìn)入校園的學(xué)生，他們的生活開始充滿斗志;午時(shí)，他們學(xué)習(xí)熱情的火光，在無限的燃燒著;傍晚，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了，看到了一天中勝利的光芒。

校園的生活是充實(shí)的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng)，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個(gè)劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí)，仿佛他就是下一個(gè)愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，讓外來人都認(rèn)為那里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。

校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激動(dòng)的比賽;愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章;更有搞笑的文章。

校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不留意，不認(rèn)真，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。

校園的生活還有老師的相伴，當(dāng)你遇到困難無方法解決而煩惱的時(shí)候，老師就會(huì)引導(dǎo)你，最終戰(zhàn)勝困難;但你悲哀難過時(shí)，老師就在你旁邊傾聽你的心靈

校園的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)是累，卻能夠從中體會(huì)到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中，是快樂的;在做題中，能鍛煉自我的心志。

校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關(guān)愛，隨時(shí)幫忙者我們，患難見真情，在自我最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，有他們?cè)谏磉?，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

校園時(shí)時(shí)處處都充滿了色彩，時(shí)時(shí)處處充滿了歡笑，因此我要說：“我愛我的校園，我的校園獨(dú)一無二!”

校園生活初中作文 篇9

帶著豆蔻的芳芬，我步入了花季的殿堂，踏上了中學(xué)的.方舟，開始了人生的遠(yuǎn)航。

踏出小學(xué)的校門，邁進(jìn)了人生另一個(gè)出發(fā)點(diǎn)——中學(xué)，那是多么令人向往的字眼，可是，我卻嘗盡了苦頭。在小學(xué)，天天可以回家品嘗媽媽的手藝；天天能對(duì)著空調(diào)吹；天天都有洗衣機(jī)默默無聞地工作；天天都能快樂地對(duì)著電腦……可這一切都變了，變得遙遠(yuǎn)無期。天天都要在學(xué)校里渡過；天天只能吃著飯?zhí)美锬菐椎涝缫殉阅伒牟耍惶焯熘荒?人吹一部風(fēng)扇。

所以，我哭了，我變得十分絕望，好像有點(diǎn)度日如年的感覺。最重要的我的成績(jī)竟然一落千丈，語文是我的強(qiáng)項(xiàng)，可是，第一次測(cè)驗(yàn)，滿分60分的試卷，我僅僅得了50分，我傻拉，我哭不出來，卻笑了出來，我不敢相信這是事實(shí)，我拼命地卡自己，不辛的是，這是事實(shí)；語文的成績(jī)我覺得失敗乃成功之母，可是，數(shù)學(xué)又失敗了，我無法面對(duì)小學(xué)畢業(yè)時(shí)老師對(duì)我深深地話，對(duì)我無窮的寄托，對(duì)我無窮的信任，我真的哭了，我無法面對(duì)老師的寄望，好象一個(gè)泄了氣的氣球，我多么愿意相信這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)很快解開的夢(mèng)……

可是，一個(gè)正班長(zhǎng)卻改變了這一切。老師忽然公布初一班的正班長(zhǎng)是我時(shí)，我先是一驚，我認(rèn)為我聽錯(cuò)，可老師用深信的目光看著我，說：對(duì)，是你，你在小學(xué)長(zhǎng)短常優(yōu)秀的班干部，我但愿你能成功，快卸開你的包袱吧！”哇，這是多么深的一句話，原來老師一切都看到拉，那我還怕什么，勇敢地走下去吧！

中學(xué)呀！中學(xué)！你帶給我無窮的歡與悲，無窮的感觸。糊口是夸姣的，珍惜糊口給予的一切，莫辜負(fù)陽光的暖和和雨露的潤(rùn)澤津潤(rùn)！讓我們聯(lián)袂創(chuàng)造，駛進(jìn)成功的彼岸！