反思作文

2025最新反思作文實(shí)用十一篇。

每一次作文都是一次靈魂的碰撞讓你理解并尊重不同的人性，寫作有助于提高我們的思考速度和關(guān)注度。寫作文要做到有點(diǎn)、有面。即做到整體描寫與局部描寫相結(jié)合。根據(jù)您的需求小編為您整理了以下相關(guān)信息：“反思作文”，我們期待大家能夠多多閱讀收藏分享我們的內(nèi)容！

反思作文(篇1)

有一句名言講得好：“溫故而知新?！比?，只有反思才能提高，因此在期中之際，我寫下了這篇文章，為了總結(jié)，也為了在今后的學(xué)習(xí)和糊口中更好地提高。

首先，來說一說學(xué)習(xí)?！胺郑?，分，學(xué)生的命根”，本次期中考，我覺得自己的整體成績還不錯(cuò)，不外語文、科學(xué)還有晉升空間，所以，我要保持自己的上風(fēng)，鞏固自己有上升空間的學(xué)科。

還有就是班干部的做事、治理能力。固然這個(gè)學(xué)期我也努力想要為班級(jí)出力，但究竟仍是有些力不從心，主要原因也仍是由于以前并沒有太正視，也沒有刻意想要取得鍛煉機(jī)會(huì)。因此，在今后的糊口中，我要多為班級(jí)上心，取得機(jī)會(huì)。

接下來就是在家中與父母的溝通，實(shí)在我自己感覺到，最近我總會(huì)無緣無端地?zé)?，想發(fā)泄，而且晚上躲在被子里時(shí)，不知道為什么，很煩很煩，有時(shí)還會(huì)想哭。在學(xué)校時(shí)不敢說，我于是就在家里發(fā)泄。打被子、扔玩具，和父母有時(shí)也會(huì)不耐煩。對(duì)于這一點(diǎn)，我先要對(duì)爸爸媽媽報(bào)歉，還有，我以后一定要學(xué)會(huì)控制情緒。實(shí)在有時(shí)候會(huì)想不通，感覺也沒有很累，但仍是覺得“鴨梨”山大。

最后，就是“須生常談”的'體育了。這次達(dá)標(biāo)測試，我覺得我的分?jǐn)?shù)仍是比較理想的，實(shí)在我覺得，這與我這段時(shí)間中的“苦練”是離不開的。固然有幾回也特想拋卻，但我仍是堅(jiān)持下來了，為自己點(diǎn)贊。但愿以后我還能繼承堅(jiān)持，保持積極心，加油！

接下來的半個(gè)學(xué)期，我會(huì)繼承努力，穩(wěn)住成績，鍛煉能力，為著理想的初中進(jìn)發(fā)，加油！

反思作文(篇2)

思路指的是你在解這道題時(shí)的全部思想活動(dòng)，包括你對(duì)題目條件的分析、初步的想法、推導(dǎo)過程等等。

尤其是卡了殼、出了錯(cuò)的部分，更要著重詳細(xì)地記錄下來。

在此強(qiáng)烈建議不要忽視計(jì)算失誤!我有個(gè)師兄，直到高考前不久才通過總結(jié)錯(cuò)題找出了他的化學(xué)計(jì)算題老是丟分的原因：他一直都把1除以2算成了2!如果這個(gè)錯(cuò)誤延續(xù)到高考，你連運(yùn)算都能失誤，那就真是一子錯(cuò)滿盤皆落索!

正確的解法習(xí)題解答給出的標(biāo)準(zhǔn)解法一定是要抄錄下來的，這是最基本的要求，也是起步較差的同學(xué)至少要做到的;如果基礎(chǔ)還不錯(cuò)，那么對(duì)于自己做錯(cuò)的每一道題，都要爭取得出更多的思路。

之所以這樣做，一方面是為了提升思維能力，另一方面也是契合應(yīng)試考核的要求。

以高考等選拔性測試為代表的應(yīng)試體系考核，實(shí)質(zhì)上就是檢驗(yàn)?zāi)阍谝欢〞r(shí)間內(nèi)能展現(xiàn)多少出題者所要求展現(xiàn)的能力的一種手段。

因此，不排除有些所謂的“標(biāo)準(zhǔn)解法”對(duì)你本人的思維難度或計(jì)算負(fù)擔(dān)已經(jīng)過大的可能，那么，繼續(xù)尋求更簡便、更符合你思維特點(diǎn)的解法是非常必要的。

而精益求精的同學(xué)要做到的就是舉一反三，也就是找出與這道錯(cuò)題題型或思路相似的其它1~3道題，將自己在研究錯(cuò)題時(shí)得到的經(jīng)驗(yàn)和技巧在新題上加以運(yùn)用驗(yàn)證。

不過，自己單獨(dú)完成這部分的難度不小，可以請(qǐng)老師幫忙找題。

反思記錄完了上述兩項(xiàng)內(nèi)容，最后還得有個(gè)總結(jié)歸納的部分，簡明扼要地表達(dá)出你的思維能力和出題者的要求還存在哪些不足，有哪些環(huán)節(jié)做得還不夠好，以及你從這一系列對(duì)錯(cuò)題的研究中收獲的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

有同學(xué)可能會(huì)問：做的那么辛苦，如果做完又不看，那又有什么用?

其實(shí)，以我和我的小伙伴們的親身經(jīng)歷可以證明：如果你真的能以上述步驟認(rèn)真地研究過一道錯(cuò)題，那么你就不用再擔(dān)心自己會(huì)忘掉這道題的思路，

因此也就無所謂看或者不看了;退一萬步說，就算你最后還是忘卻了抑或沒太認(rèn)真做，那還可以不時(shí)翻翻錯(cuò)題集中的反思部分嘛，效果一樣好。

祝各位同學(xué)都能做好錯(cuò)題集，用好錯(cuò)題集，取得理想的成績!

反思作文(篇3)

20初，一場突如其來的疫情打亂了人們的生活節(jié)奏。在這個(gè)別樣的春節(jié)里，家人因?yàn)橐咔闊o法團(tuán)聚，也取消了走親訪友。人們都宅在家中，通過這個(gè)方式防止病毒的傳播。

與此同時(shí)，還有這么一群人，他們?nèi)詧?jiān)守在自己的崗位上。他們被人們稱為“最美逆行者”，他們是這個(gè)時(shí)代“最可愛的人”。他們便是每天忙碌在“病毒”之中的醫(yī)生，護(hù)士們。

感謝白衣天使。在這般危急的時(shí)刻，沖在戰(zhàn)“疫”前線?？赡苣銈?cè)羞^焦慮、擔(dān)心，曾有過難過、不安，但到你們披上白大褂的一剎那，你們卻成了無所畏懼，英勇向前的戰(zhàn)士。你們或許會(huì)十分擔(dān)心患者的病情，但到患者面前，你們卻成了帶給他們溫暖、快樂的陽光。也許你們自身的疾病已使自己疼痛難忍，但為了盡自己的一份力，仍然咬牙堅(jiān)持，為大家默默付出。你們會(huì)一整天不吃不喝，只為節(jié)省一件防護(hù)服。那些身穿防護(hù)服，躺在地上匆匆休息片刻的身影常常浮現(xiàn)在我的眼前;那些脫下防護(hù)服、摘下口罩后留下深深勒痕的面孔讓大家心疼;請(qǐng)戰(zhàn)書上那些鮮紅的手印讓我們感受到了團(tuán)結(jié)的力量……

感謝各地支援武漢的醫(yī)務(wù)工作者。自除夕夜抵達(dá)武漢的上海援鄂醫(yī)療隊(duì)至二月中旬，全國已有約278支醫(yī)療隊(duì)，32395名醫(yī)務(wù)人員從各地馳援湖北。醫(yī)務(wù)人員們與家人離別去往湖北的情景讓人淚目。在家他們是父母的寶貝，但到了戰(zhàn)“疫”一線，他們也是足以擔(dān)當(dāng)起國家大任的英雄。感謝你們，讓湖北醫(yī)務(wù)人員感到溫暖，同時(shí)也給予他們更多的力量。

感謝同樣在工作的各行各業(yè)的人們?；鹕裆健⒗咨裆结t(yī)院建設(shè)者，僅用短短幾天，便將醫(yī)院建好，救治更多患者。他們同樣夜以繼日地工作，同樣累了隨便找地方躺下，休息片刻繼續(xù)工作。以及超市工作者，外賣員，快遞員等。感謝你們，讓大家在這特殊時(shí)期仍能舒適、正常地生活。

感謝積極捐資捐物的人們。至一月底，慈善總會(huì)共收到社會(huì)捐款約25.86億元，紅十字協(xié)會(huì)共接收約9316箱口罩，74522套防護(hù)服，80456個(gè)護(hù)目鏡。捐向武漢的蔬菜也不計(jì)其數(shù)，僅僅是山東省壽光市，六天，就向武漢捐贈(zèng)了1120噸蔬菜。這些數(shù)據(jù)足以看出數(shù)目的龐大。其他國家也向中國伸出援助之手，大力捐贈(zèng)各類物資。感謝你們，幫助武漢人們，中國人民渡過難關(guān)。

沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來。在大家的共同努力下，疫情大有好轉(zhuǎn)，相信在不久的未來，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝疫情，迎來燦爛的春天!

反思作文(篇4)

昨天，我們六年級(jí)進(jìn)行了重大的小升初考試。通過這次的考試，我見識(shí)到了小升初考試的題型。

盼啊盼，盼啊盼，終于成績?cè)谧蛲沓鰜砹?。老師挨著念?shí)驗(yàn)班的學(xué)生，最后得知我考上了實(shí)驗(yàn)班，語文102.5，數(shù)學(xué)101.一聽到我考的成績，心里的石頭始終放不下，雖然考上了實(shí)驗(yàn)班，但是兩科成績并不是很理想，并且不知道自己錯(cuò)在哪里了，我可能是因?yàn)橐恍R虎導(dǎo)致考得很低，之后的學(xué)習(xí)中，一定要認(rèn)真，提高正確率。

按照規(guī)定，考上實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)有資格參加明年5月份免費(fèi)生的考試。我已經(jīng)下定決心，下一步的目標(biāo)就是要爭取免費(fèi)生的名額。所以，我不能放松自己，我想，我現(xiàn)在最需要拿出所有精力去面對(duì)的，應(yīng)該是免費(fèi)生。能免費(fèi)多少，就看那次的了。希望我的成績可以保持，加油！

為考上免費(fèi)生，加油吧！

反思作文(篇5)

這次期末考試，我考得很差。晚上，媽媽把成績發(fā)給我，我看了都有點(diǎn)不敢相信，離老師給我定的目標(biāo)還差很遠(yuǎn)。

語文方面，我的基礎(chǔ)沒打牢，很多生字詞語沒有認(rèn)真去記憶，到考試時(shí)就有很多都不會(huì)寫。閱讀題也是我的弱點(diǎn)，就是平時(shí)的閱讀太少了。我要利用寒假的時(shí)間把那些沒過關(guān)的字詞都認(rèn)真過關(guān)，多看書提高自己的閱讀理解能力。

數(shù)學(xué)方面，我比較粗心，每次考試填空題錯(cuò)得多，沒有好好讀題，計(jì)算題也經(jīng)常出錯(cuò)。模擬考試時(shí)應(yīng)用題連單位都沒寫，這是很不應(yīng)該的。寒假里我要把媽媽給我買的試卷認(rèn)真做完。

英語也是單詞沒有記熟，很多不會(huì)讀不會(huì)寫。必須得利用放假的時(shí)候多讀多記，老師布置的一起作業(yè)也要認(rèn)真完成。

失敗乃成功之母。這次沒考好沒有關(guān)系，只要我努力，利用寒假的時(shí)間好好復(fù)習(xí)，我相信我的成績會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)提高的。貝祎，加油！

反思作文(篇6)

考試后反思雖然我的學(xué)習(xí)成績不怎么樣，但是我知道父母、老師對(duì)我還有著非常大的期望。這次考試我卻又考砸了，而且考得特別糟（數(shù)學(xué)倒數(shù)第二），老師把試卷發(fā)了下來，我仔細(xì)地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。既然犯了錯(cuò)誤就要改正。所以，通過這次考試，我也想了非常多，以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

首先我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結(jié)果是答非所問。這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系?？傊?，以后一定會(huì)在做題的過程中認(rèn)真審題，細(xì)心讀題，把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤。其次，我最主要的是要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科的學(xué)習(xí)。平日大家都聚在一起做同樣的題目，我都覺得會(huì)做。可是一旦題目稍作變動(dòng)，我就不會(huì)做了。我終于明白：其實(shí)，平時(shí)我沒有真真正正地去理解它，也許有時(shí)是碰巧做對(duì)的。我不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，趕上其他同學(xué)。吸取教訓(xùn)，為考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)，我相信有志者事竟成，在下次考試中能取得滿意的成績。學(xué)習(xí)的技巧在于不斷的練習(xí)，生活中，我要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)與復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。我要通過自己的奮發(fā)努力，一定不使老師失望。

反思作文(篇7)

今天我們班數(shù)學(xué)考試考了10道應(yīng)用題。

試卷發(fā)下來后，我不想看到的就來了。我當(dāng)時(shí)想做什么？怎么告訴媽媽？最后一節(jié)課，我最不想聽到的就是上午考試的應(yīng)用題，回家簽字改錯(cuò)。心胸開闊的時(shí)候，很容易怕改錯(cuò)，但是簽名怎么跟媽媽說呢？對(duì)了，我把試卷放在書盒里了。如果第二天老師問了，說忘了帶，我就精神上沾沾自喜，上課居然笑了。老師問季世通你怎么了？你還有心情看早考試卷。雖然30多名學(xué)生不及格，但你不在這個(gè)范圍內(nèi)。

從學(xué)?；丶液?，我仍然沾沾自喜。

第二天，我忘記帶我的科學(xué)書了。我媽給我拿過來的時(shí)候，我正好遇到了我的數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師把這幾天我的不好情況告訴了我媽，我媽氣壞了。

當(dāng)我媽媽讓我回家寫一份檢查報(bào)告時(shí)，我意識(shí)到我的錯(cuò)誤是如此嚴(yán)重。

反思作文(篇8)

天氣炎熱，我決定乘車去同學(xué)家玩。到了公交車站時(shí)我下意識(shí)的摸了一下口袋，完了！我出門前只帶了一張紅色的毛爺爺——100元，我可不想把這一百元全投進(jìn)去，于是，我的腦中出現(xiàn)了一個(gè)“邪惡”的計(jì)劃——逃票。

公交車來了，我心驚膽戰(zhàn)的排在隊(duì)伍的中間，頓時(shí)緊張的上氣不接下氣，心跳猛然加快，畢竟這是我人生第一次逃票多少有點(diǎn)緊張。為了不被看出破綻我原地調(diào)整好情緒向前走去，快到我投幣時(shí)，我拿起書包，從書包拿出一張紙假裝是一元錢。我以迅雷之勢把紙扔了下去，并瞄了一下司機(jī)，可我忘記了一個(gè)致命的問題就是紙幣發(fā)不出聲音。就在我以為完了的時(shí)候。突然出現(xiàn)了“嘚”的一聲，我驚訝的朝車?yán)锟慈?，原來是有一個(gè)人的錢掉了。但司機(jī)沒有發(fā)現(xiàn)，于是我快速的閃進(jìn)車中坐下。

一路上我好像丟了魂一樣無精打采的，感覺車上的乘客紛紛向我投來異樣的目光，眼神如刀子一般深深的刻在我心上。身體像發(fā)燒似的，渾身滾燙，滿臉通紅，讓我一路上如坐針氈，不知所措。就在到站時(shí)我一下子想明白了，我沖到司機(jī)身邊，說出了我逃票的事情并把一百元給他，請(qǐng)求他的原諒，司機(jī)是個(gè)好心人，他說："好小子，知錯(cuò)能改，可以原諒，不過這一百元我可收不起，來，這是找你的九十八元。"說著他從口袋中掏出錢要給我，我不好意思收。于是，我轉(zhuǎn)身就走。我到同學(xué)家時(shí)打開書包一看，金亮亮的九十八元映入我的眼中。

一下子兩顆水珠從眼中滴落。我頓時(shí)明白了做好人要誠信才可以獲得別人的認(rèn)可。雖然我逃票計(jì)劃失敗，但是收獲卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是金錢可以相比的。

反思作文(篇9)

期中考試卷發(fā)下來以后，我的一顆久久懸著的心也放了下來。語文：98，數(shù)學(xué)：97，英語：97。這個(gè)成績，固然不差，但也算不上最好。我拿著卷子，當(dāng)真地看完了我錯(cuò)的標(biāo)題問題，大多是粗心，沒有當(dāng)真讀題，今后我一定要加強(qiáng)留意。

語文是98分，其中兩分的失去在于第三題、第七題和第九題。第三題是把詞語增補(bǔ)完整，其中的“炯炯有神”的“炯”字，我寫錯(cuò)了，把“炯”火字旁右邊的部門寫成了“同”，看來，我是多么不細(xì)心呀！第七題是改寫句子，“用第三人稱轉(zhuǎn)述”，我寫的不嚴(yán)密，丟了半分。第九題判定“月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切似乎披上了銀紗?！边@是個(gè)比喻句，而我卻搞錯(cuò)了。以后，審題可得細(xì)心，反復(fù)多讀幾遍，果斷不再犯同樣的錯(cuò)誤。

數(shù)學(xué)題本來我也都會(huì)，可遺憾的是也沒得100分。粗心——這個(gè)大敵人，在我無意中又錯(cuò)了3道題。一道非常簡樸的填空題，由于粗心，小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了位置，下一步也就隨著錯(cuò)了，連環(huán)錯(cuò)，太可惜了。更讓我難過的的是，判定題就由于少看了一個(gè)字，一分又沒了。“圓的周長與它直徑的比是π”這道題是錯(cuò)的，假如是“比值”，那就對(duì)了。哎，別看小小的粗心，一但養(yǎng)成習(xí)慣，可要損失嚴(yán)峻呀！本來會(huì)的題，再做錯(cuò)，真是虧死了。以后，做題時(shí)，一定要當(dāng)真審題，一字一句都要考慮到。老師經(jīng)常叮囑我們，看錯(cuò)了一個(gè)字，題的意義就完全變了。我一定要下決心把“粗心”大敵趕跑。

英語這次我也沒有得到滿意的分?jǐn)?shù)。錯(cuò)的是“翻譯詞組”和“閱讀理解”。翻譯詞組錯(cuò)是大不應(yīng)該的，看來我記憶的還不夠好，不夠完全。閱讀判定，沒有把題意徹底弄明白，似是而非，這樣是沒有掌握的。以后應(yīng)該加強(qiáng)訓(xùn)練。

這次期中考試，給我了很大的教訓(xùn)，也再次給我敲響了警鐘——在今后的考試?yán)?，要記?。悍磸?fù)審題，當(dāng)真思索，細(xì)心答題，戰(zhàn)勝“粗心”這個(gè)大敵人?！俺砸粔q，長一智”，我一定會(huì)不中斷努力，考出理想的成績！

反思作文(篇10)

這次的期中考試，我考得很差，才86+10。我看著自己的試卷，真得有點(diǎn)不敢相信。直到看見幾個(gè)鮮紅色的大叉，才完全醒過來。

這次的期中考試，不能怪誰，只能怪自己了，又馬虎又粗心。第一個(gè)錯(cuò)：判斷題的第5題：一個(gè)比的前項(xiàng)乘以3/4，后項(xiàng)乘以4/3，比值不變?？荚?時(shí)我想：這樣的話，應(yīng)該是比的基本性質(zhì)吧。現(xiàn)在想起來，我還真笨，比的前項(xiàng)乘以3/4，后項(xiàng)當(dāng)然也應(yīng)該乘以3/4了。可是那時(shí)我卻沒有想到這一點(diǎn)，還在括號(hào)里打個(gè)叉，結(jié)果我被老師打了個(gè)叉。

第二個(gè)錯(cuò)：口算題：粗心，造成了自己的損失，真是自作自受了。 最后一題了，解方程：(1-3/7x)=2/5。啊，又是我沒看清楚的。1-3/7x，我以為1-3/7可以直接減。怎么知道老師說1后面沒有x，是不可以1-3/7的。這樣，又扣了三分，其實(shí)應(yīng)該這么做的： 解： 3/7x=1-2/5

x=3/5÷3/7 就一張?jiān)嚲?，才錯(cuò)了4個(gè)地方，就86分了。對(duì)呀，這里錯(cuò)一道，那里錯(cuò)一個(gè)，自然就會(huì)扣的多了。下一次，我一定好好復(fù)習(xí)，不馬虎，不粗心，把試卷考好。

反思作文(篇11)

月考已經(jīng)過了近一個(gè)星期了，而我卻依舊沒有從月考的陰霾中走出，這次月考，自己的問題很大，不僅名次下降了，各科也沒有發(fā)揮到自己最好的水平。

月考一共考了六門，其中數(shù)學(xué)，歷史，語文考得都不是很好。數(shù)學(xué)一向是我最得意的科目，從小到大，數(shù)學(xué)的優(yōu)勢讓我在這次考試放松了警惕，沒有過多的復(fù)習(xí)，也沒有想到分?jǐn)?shù)竟然下了85分，巨大的打擊讓我驚呆了，看著試卷，大部分錯(cuò)題都是粗心導(dǎo)致的。知道了出現(xiàn)這錯(cuò)誤的原因，我不禁慚愧了，自己太驕傲了，輕視了這門課程，自己的數(shù)學(xué)雖然學(xué)的很好，但是隨著難度的加深，也需要去做題、鞏固。歷史是我升入初中以來考得最差的一次，找找自己的原因，背的不扎實(shí)，各個(gè)戰(zhàn)爭的名字混淆，年份背的極其混亂，影響和危害混為一談。這次的考試雖然倉促，但是這些知識(shí)就該是課后及時(shí)掌握的，自己沒有背準(zhǔn)確，在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)在學(xué)完一課后就將這課融會(huì)貫通，通過理解來背知識(shí)。語文一直都算我的中等科目，這次的失利，也與我不好好背學(xué)校的內(nèi)容和段老師的閱讀技法有關(guān)。基礎(chǔ)扣了3分，閱讀滿分22分，我只得了13分，閱讀成了我的失分點(diǎn)。分析了錯(cuò)誤的原因，主要問題是沒有掌握方法，沒有按格式去寫，沒有把自己融入文章中，感受主人公的心理。

問題有很多，就要逐一去改正，這次考試，把我平常不以為然的缺陷暴露了出來，給我敲響了警鐘，馬上就是期中考試了，自己不能因?yàn)槎虝旱氖《箽?，而要去?zhàn)勝困難。自己也不能因?yàn)檫@幾科的失利，耽誤了其他課的學(xué)習(xí)，配合著段老師的各種訓(xùn)練，將我的整體素質(zhì)提升，在期中考試?yán)?，一定要發(fā)揮出自己最好的水平！

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心理作文 篇1

“倫敦橋，倫敦橋......”，同學(xué)們叫喊著。沒錯(cuò)，這次我們班的心理活動(dòng)游戲的名字就叫做“倫敦橋”！是由18個(gè)同學(xué)分工完成的。同學(xué)們自告奮勇，最終挑出兩個(gè)同學(xué)做“橋”，做“橋”的同學(xué)必須十指緊扣，用手搭成的弧形做橋拱，這還只是一部分哦！接著我們剩下的同學(xué)都要手拉手圍成一個(gè)圈，這個(gè)圈必須要繞著一個(gè)做橋的同學(xué)，游戲才能進(jìn)行。

開始玩游戲了，做橋的的同學(xué)們必須嘴里不停的念著“倫敦橋......”當(dāng)念到第二段的橋字時(shí)，就考試圍捕我們嘍！圈里被抓到的同學(xué)湊成兩個(gè)就要再次搭成一座橋，而沒有捉到的，就是游戲的“幸運(yùn)兒”！

圍成圈的同學(xué)如果想成為幸運(yùn)兒就必須要互幫互助，過了圈的同學(xué)需要拉一把還在橋中的同學(xué)。雖然玩游戲的時(shí)候，我們幾次拉圈摔倒，但是大家還是玩的很開心!

對(duì)于“倫敦橋”我還有另一種解釋呢！倫——輪，指的是拉成圈的我們都要輪流通過橋。敦——蹲指的是過橋的時(shí)候我們可以站著可以蹲著，一般同學(xué)們都選擇蹲著低著頭快速通過。橋——橋這個(gè)意思可原來的一樣都是指橋！

心理作文 篇2

今天，老師讓我們玩一個(gè)心理游戲，游戲是這樣的：先在紙上寫出五個(gè)自己糊口中最重要的人或物。然后再依次把其中的四個(gè)人去掉。留下的那個(gè)就是對(duì)自己最重要的。我略一思考，寫下了：爸爸、媽媽、老師、同學(xué)K、電腦。

我第一個(gè)去掉的是電腦，由于我只把電腦當(dāng)作娛樂工具，功課做累了可以去玩一會(huì)兒放松一下，就算電腦沒了，我也可以找其他的東西代替，或者不玩也可以。況且，沒有了電腦我的視力就不用擔(dān)心會(huì)下降了，否則很有可能變成“四眼青蛙”。

接著我劃去了同學(xué)K，平時(shí)我和他同甘共苦，一起寫功課，一起運(yùn)動(dòng)，感情深摯，但比擬之下，仍是我的親人比較重要。固然依依不舍的，但仍是只能先讓他離開了。

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)面前剩下三個(gè)人：爸爸、媽媽、老師。我的筆變得沉重了。

當(dāng)老師再次下令讓我們?nèi)サ舻谌齻€(gè)人的時(shí)候，我難過地趴在桌上，不想動(dòng)筆了?？衫蠋熣f，你必需再去掉一個(gè)。我咬咬牙，輕輕地去掉了老師。都說“一日為師，終生為父”。老師教給了我豐碩的知識(shí)，令我終身受益，這份師生情怎么割舍得下？可是……我難過得想哭了。

只剩爸爸和媽媽了，他們都是我生命中最親的人啊。能不能不選擇啊？可是老師說，人生無常，我們無法預(yù)料明天會(huì)發(fā)生什么事，假如他們中只有一個(gè)人，能夠繼承陪你走人生的路，你仍是必需得面對(duì)這樣的情形。

我痛苦極了。面前浮現(xiàn)出爸爸媽媽平時(shí)照顧我、關(guān)心我的情景，他們對(duì)我來說都很重要，缺一不可啊。周圍靜得可怕。平時(shí)喜笑顏開的同學(xué)也都一臉嚴(yán)厲。大家都在艱難在抉擇著。也許，爸爸比較勇敢，比較堅(jiān)強(qiáng)，比較能原諒我的選擇吧。平時(shí)爸爸早出晚歸，都是媽媽在照顧我，我其實(shí)離不開媽媽呀。我想著，閉著眼劃去了爸爸。

這時(shí)，大部門同學(xué)的紙上只剩下媽媽了。可是老師提出了一個(gè)更加殘酷的問題，假如你和媽媽只能留一個(gè)在這個(gè)世界上，你會(huì)留誰？

留下媽媽吧，我絕不猶豫地劃去了自己?？墒?，沒有了我，媽媽該多么痛苦呀。我仿佛看到媽媽茶飯不思、滿臉憔悴的樣子。

多么殘酷的心理游戲！

心理作文 篇3

青少年的心理80%都包含有叛逆因素，也這種因素眾所周知都對(duì)老師或家長不利。因?yàn)檫@些心理大多來自老師或家長。中學(xué)生不像小學(xué)生，有的從六年級(jí)開始懂得愛美，對(duì)一些學(xué)生來說愛美是好事但對(duì)一些學(xué)生來說也是逆反心理的預(yù)備軍，而有的是先叛逆后愛美，打扮得很“騷”他們這樣是為了和父母或老師較勁。

來自老師的叛逆因素：

1：老師上課有的很活躍，這個(gè)是好事，可是一些老師不知道是天生臉皮硬還是皮膚僵化了，每天板著臉，而一些老師只對(duì)自己喜歡的學(xué)生漏出笑臉，對(duì)成績差的學(xué)生則表現(xiàn)出絕對(duì)的懷疑。我這樣說也是有根據(jù)的。在上個(gè)星期，我的成績是數(shù)學(xué)比較差而語文等文科卻出奇的好，然而，數(shù)學(xué)老師似乎對(duì)我有偏見，一個(gè)比我差的學(xué)生上臺(tái)做題，他錯(cuò)了，錯(cuò)得厲害。而我在下面做對(duì)了，并且他還檢查了。但看到黑板上的題之后他竟然說：“這是不是你做的啊，你給我站起來?！边@就是一句足以爆發(fā)學(xué)生或增強(qiáng)學(xué)生的逆反心理的一句話或一件事。面對(duì)這樣的事，我提醒老師，你應(yīng)該學(xué)會(huì)比較活躍點(diǎn)，面對(duì)做錯(cuò)的學(xué)生不應(yīng)該用暴力的口吻，因?yàn)橹粫?huì)害了你自己的教學(xué)。

2：在學(xué)校內(nèi)宿的學(xué)生的內(nèi)宿問題，一些比較嚴(yán)的學(xué)校的一些主任之類的老師面對(duì)內(nèi)宿問題是很讓學(xué)生討厭的，有暴力的傾向，比如我的宿舍在樓下，在教師的對(duì)面，一共10人。一天是星期五，老師檢查宿舍，看到別的宿舍沒擺好的東西，他不打壞。但好象有針對(duì)性的針對(duì)我們宿舍，我們宿舍的兩個(gè)刷牙的杯子沒擺好，他就拿起來摔到地上，再送上天殘腳直接損壞，成了碎片。這時(shí)全體宿員都快爆發(fā)，要不是有人擋著我們現(xiàn)在就已經(jīng)退學(xué)了。老師走后，一些同學(xué)收東西，一些同學(xué)就在發(fā)泄，比如打墻之類的事。這是一個(gè)比較大的弊端，希望有內(nèi)宿的學(xué)校對(duì)于學(xué)生在學(xué)校做的錯(cuò)事不要用過于暴力的口氣或行為教育學(xué)生，因?yàn)橹粫?huì)噬得其反。

3：吃飯的問題，有?r因?殛?型不怎么整齊而必須排好之后再進(jìn)去，我在這里提醒一些老師，校長等人，最好不要這樣做，因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生一般討厭命令的口吻，而且超過3次就會(huì)開始暴動(dòng)，膽子大的學(xué)生會(huì)做出過格的事，不吃或會(huì)和老師.校長抬杠，發(fā)生這種事要在體育或別的時(shí)候和學(xué)生溝通，再練習(xí)隊(duì)型。一些寄宿的學(xué)生要快就拼命吃，結(jié)果每次都吃不飽，還有的因?yàn)轶w質(zhì)關(guān)系特別胖或特別瘦，其實(shí)瘦和胖又有什么關(guān)系呢？只要能活下來，胖和瘦都沒關(guān)系。不吃的學(xué)生的不吃原因比較搞笑是因?yàn)楸焕蠋熈R或罰。這樣的學(xué)生是因?yàn)椴恢鲤I肚子的滋味。我曾經(jīng)1天不吃飯，而且一直做劇烈的運(yùn)動(dòng)。所以我充分體驗(yàn)到是什么滋味。原因是因?yàn)楸焕蠋熈P而火大，我是一個(gè)比較情緒化的人會(huì)這樣也理所當(dāng)然。

來自家長的叛逆因素：

1：一些家長由于在小學(xué)時(shí)打罵孩子，到了中學(xué)，就會(huì)因?yàn)檫@件是讓逆反心理的根扎的更深。在這個(gè)時(shí)代一些家長還認(rèn)為打孩子是“棒打出孝子”，打是一種反面教學(xué)和溺愛相同，都不好。應(yīng)該軟硬平均，不能傾向任何一方，這樣才能不讓孩子有遠(yuǎn)離或依賴父母的心理。

2：戀愛問題，在中國有98%的老師和家長強(qiáng)烈反早戀，還有一部分學(xué)生是被認(rèn)為談戀愛的，他們開始只是對(duì)同齡的異性有好感而走得比較近，他們這樣被父母知道后就開始做“心理工作”，而這種“心理工作”反而會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生“羅密歐與朱麗葉效應(yīng)”所謂羅密歐與朱麗葉效應(yīng)，就是當(dāng)出現(xiàn)干擾戀愛雙方愛情關(guān)系的外在力量時(shí)，戀愛雙方的情感反而會(huì)加強(qiáng)，戀愛關(guān)系也因此更加牢固或雙方產(chǎn)生戀愛關(guān)系。而在外國，家長或老師都同意學(xué)生或孩子戀愛，這與他們的開放有一定關(guān)系，但更多的是分析了戀愛的好處與壞處。比較早談戀愛其實(shí)比較好，只要不過格就行了。在北京有一個(gè)女大學(xué)生，初戀，被男朋友騙幾萬元。發(fā)生這種事是因?yàn)槿狈賽鄣闹R(shí)，這是一個(gè)實(shí)例。其實(shí)可以比較放心讓孩子去戀愛，戀愛算是生理，心理發(fā)展到一定時(shí)期的表現(xiàn)，早戀大部分不會(huì)長久，會(huì)長久的估計(jì)用兩只手就可以計(jì)算了。所以請(qǐng)家長可以放心。一些學(xué)生戀愛幾次之后就會(huì)明白戀愛沒什么好的，這個(gè)時(shí)候他們開始向好的方向發(fā)展，我就是這樣，明白了什么叫戀愛，而有的不會(huì)。

心理作文 篇4

緊張是一種正常的情緒，人人都會(huì)緊張。要克服說話恐懼癥并不難，只需要充足的心理準(zhǔn)備和實(shí)際的訓(xùn)練，你也可以成為演講家。那么，如何克服恐懼心理，讓自己變的更勇敢呢?以下五種方法可以讓你在生活中變的更勇敢。

1.反復(fù)面對(duì)害怕的東西。

美國斯坦福大學(xué)神經(jīng)科學(xué)家戈?duì)柖≌J(rèn)為，消除恐懼感最有效的方法就是反復(fù)面對(duì)自己害怕的東西。這是一種行為療法，能逐步降低恐懼感。比如，害怕在大庭廣眾面前講話，可先在同事、朋友面前說話，慢慢鼓起勇氣面對(duì)更多人。

2.敢于接受批評(píng)。

美國休斯敦大學(xué)研究員布朗說，人最大的敵人是自己，勇于讓自己接受批評(píng)和經(jīng)受失敗的考驗(yàn)，能提升勇氣，克服恐懼感。

3.想象戰(zhàn)勝恐懼的場面。

美國海軍心理顧問馬克·泰勒發(fā)現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)員在比賽前充滿對(duì)失敗的恐懼，如果想象賽后獲勝的場面，給自己積極心理暗示，就能應(yīng)對(duì)競技?jí)毫?，更可能在比賽中獲勝。

4.設(shè)法減輕壓力。

壓力和恐懼是“雙胞胎”。壓力通常源于想象中的身體或情緒威脅，如無法在規(guī)定的期限內(nèi)完成任務(wù)，或擔(dān)心自己會(huì)失敗。壓力讓人們產(chǎn)生消極情緒，如焦慮、抑郁，消極情緒反過來又會(huì)助長恐懼感。運(yùn)動(dòng)和冥想能緩解壓力，讓人鼓起勇氣。

5.采取勇敢的行為實(shí)踐。

心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，勇氣是一種習(xí)慣。亞里士多德說，強(qiáng)迫自己做勇敢的事能逐漸獲得勇氣。比如社交恐懼者每天都問候幾位陌生人，癥狀能有所改善。

自古以來勇士都是被人尊重的，每個(gè)人都希望自己很勇敢，其實(shí)在我看來一個(gè)人想讓自己變得勇敢，你無非先要用積極的心態(tài)去克服自身的恐懼心理，這樣你才會(huì)慢慢變勇敢。

心理作文 篇5

怎么辦?。刻焐呀?jīng)暗了下來，今天和同學(xué)們玩到這么晚才回家，爸爸一定會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我的。想到這我就放慢了腳步，此時(shí)我的腳好像有千斤重，我邁著沉重的步伐向家門口走去?！霸趺催@么晚才回來？”爸爸那嚴(yán)肅的聲音在我耳畔響起。

唉，也沒有別的辦法了，我已經(jīng)絕望了。一抬頭，啊，已經(jīng)到家門口了！我的心“咯噔”一下，唉面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！我伸出一只顫抖的手指伸向門鈴，但是我心靈的樹藤將我的手緊緊纏繞住，動(dòng)彈不得?！皟鹤?，我可找到你了！”一種洪亮的聲音劃破長空，那聲音中包含著高興與難過，我也從這聲音中清醒過來。回頭一看，是爸爸！我大吃一驚，原來從下午爸爸就一直在四處找我。此時(shí)仿佛一道巨浪沖擊著我的心。

心理作文 篇6

對(duì)人物心理活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致的描寫，可以具體、生動(dòng)的突出人物的特點(diǎn)，表現(xiàn)人物的形象。那么怎樣來描寫人物的心理呢？方法很多，這里向同學(xué)們介紹三種：

一、內(nèi)心自白法。

即用人物"怎樣想"來表現(xiàn)。這種寫法最能清楚在表明人物的心跡。如一位同學(xué)在《新來的小伙伴》一文中寫道："我笑咪咪地望著他，心想，他從鄉(xiāng)下學(xué)校轉(zhuǎn)到我們縣城學(xué)校，一定帶來了好多好多富有泥土香味的故事……"這句心理描寫，十分明白地把"我"對(duì)這位新伙伴的喜愛之情表達(dá)出來了。

二、景物襯托法：

即用對(duì)景物的描寫來反映人物心理。人物的心情不同，對(duì)周圍景物的感受也不同。所以景物描寫，也能反映人物的內(nèi)心。如一位同學(xué)在寫《我被評(píng)上了"三好生"》中寫道："今天，校園大門兩側(cè)插著的彩旗特別鮮艷，花池里的月季花開得也格外美麗……"這句景物描寫，生動(dòng)地襯托出"我"被評(píng)為"三好生"而興奮不已的心情。

三、動(dòng)作暗示法：

即用一種下意識(shí)的動(dòng)作來表現(xiàn)人物的內(nèi)心活動(dòng)。如有一位同學(xué)寫《我的媽媽》一文，寫到媽媽與鄰居王大嬸閑談，夸"我"夸得太過分時(shí)，"我臉漲得通紅，手不停地絞著衣角，還用胳膊輕輕地挨了媽媽幾下……"這一細(xì)節(jié)的描寫，不但把媽媽善于炫耀子女的特點(diǎn)表現(xiàn)出來，還把"我"實(shí)事求是，對(duì)媽媽這種做法表示反感的心理作了成功的刻畫。

心理描寫可以充分地展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，反映人物的性格特征，是刻畫人物、表達(dá)中心思想的重要手段。常見的心理描寫有以下幾種：

一、直接傾吐型即從文中人物的角度出發(fā)，客觀地描述人物的內(nèi)心活動(dòng)。例如：雨來心里想：“掏什么呢？找刀子？鬼子生了氣要挖小孩眼睛的！”

二、間接轉(zhuǎn)述型即從作者的角度出發(fā)，較為主觀地轉(zhuǎn)述人物的內(nèi)心活動(dòng)。例如：桑娜沉思著：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活，可還是只能勉強(qiáng)填飽肚子。

三、“獨(dú)白”型即通過人物自言自語，表白其內(nèi)心活動(dòng)。例如：桑娜聽著風(fēng)暴的聲音，自言自語：“他現(xiàn)在在哪兒？上帝啊，保佑他……”

四、“夢境”型即通過“夢境”的描寫，反映人物的內(nèi)心活動(dòng)。例如：他在夢里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，搭拉著兩條腿，正在念他的信……泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴……

五、“幻覺”型即通過描寫人物在特定的情況下所產(chǎn)生的幻覺來表現(xiàn)人物的內(nèi)心活動(dòng)。例如：她又擦了一根火柴。這一回，她坐在美麗的圣誕樹下。這棵圣誕樹，比她去年圣誕節(jié)透過富商家的玻璃門看到的還要大，還要美。……

心理作文 篇7

崔老師，在今天，我不寫什么，只寫我的英語成長經(jīng)歷。

在我二三年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)名學(xué)劍橋英語，當(dāng)時(shí)我是個(gè)英語盲，什么也不懂，發(fā)音不準(zhǔn)，吐字不清，媽媽要我問老師，我膽小，怕問，于是，我記下了老師的電話，真好笑，我打到她家里，她剛接，我就把電話掛了，老師知道我是誰，從此，老師也開始關(guān)心起我來了。

四年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)名西雅外語，學(xué)習(xí)新概念英語（1），在班上，我的成績是名列前茅，考試不是一等獎(jiǎng)就是二等獎(jiǎng)。哎！一提起我的媽媽，她總是給我換英語學(xué)校。后來5年級(jí)給我轉(zhuǎn)到了英達(dá)，我遇到了一個(gè)好的英語老師，名叫齊桐杰，jeffery，他幫我糾正發(fā)音，教我讀小學(xué)英語三級(jí)英語，技能大賽幫我選材，在網(wǎng)上我們兩個(gè)上qq學(xué)習(xí)，上個(gè)學(xué)期在網(wǎng)上他教了我好多英語知識(shí)，我們那個(gè)班的同學(xué)蠻喜歡這個(gè)老師的。

后來，他離開了英達(dá)，去了英冠。聽之，我也去了英冠報(bào)名學(xué)新（2），在我們那個(gè)班，全部都是大哥哥大姐姐，前面的日記里，我寫了一篇日記，《給臺(tái)灣學(xué)生的一封信》，我那篇文章（英文）獲了獎(jiǎng)呢！你應(yīng)該為我高興吧！

崔老師，現(xiàn)在我參加了“希望之星”英語大賽，你要為我加油哦！

心理作文 篇8

經(jīng)過高一一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生在知識(shí)掌握程度上已較明顯的分出層次，即所謂優(yōu)生和差生。對(duì)優(yōu)生來說，由于之前學(xué)得好，他們積極、自信的心理不斷得到強(qiáng)化，學(xué)習(xí)興趣上升為樂趣，學(xué)習(xí)已成為自覺的行為，并不斷從中得到成功的心理體驗(yàn)。另一部分學(xué)生在一年學(xué)習(xí)中(尤其是在考試中)屢遭挫折，對(duì)學(xué)習(xí)的灰心、自卑甚至害怕等心理也在漸漸固化，出現(xiàn)興趣轉(zhuǎn)移，偏科等傾向。對(duì)中等水平的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)目的模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，處于一種淡漠的被動(dòng)狀態(tài)。鑒于此，①對(duì)于成績好的學(xué)生，我們既要給予肯定，同時(shí)也要鼓勵(lì)你們繼續(xù)努力學(xué)習(xí);②對(duì)于學(xué)習(xí)中等水平和較差的學(xué)生，首先要有正確的態(tài)度，不要將自己的目標(biāo)和期望值定得過高，其次要分析成績不理想的原因，找到自己學(xué)習(xí)發(fā)展的潛能，解除不必要的顧慮。經(jīng)過高一一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生在知識(shí)掌握程度上已較明顯的分出層次，即所謂優(yōu)生和差生。對(duì)優(yōu)生來說，由于之前學(xué)得好，他們積極、自信的心理不斷得到強(qiáng)化，學(xué)習(xí)興趣上升為樂趣，學(xué)習(xí)已成為自覺的行為，并不斷從中得到成功的心理體驗(yàn)。另一部分學(xué)生在一年學(xué)習(xí)中(尤其是在考試中)屢遭挫折，對(duì)學(xué)習(xí)的灰心、自卑甚至害怕等心理也在漸漸固化，出現(xiàn)興趣轉(zhuǎn)移，偏科等傾向。對(duì)中等水平的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)目的模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，處于一種淡漠的被動(dòng)狀態(tài)。鑒于此，①對(duì)于成績好的學(xué)生，我們既要給予肯定，同時(shí)也要鼓勵(lì)你們繼續(xù)努力學(xué)習(xí);②對(duì)于學(xué)習(xí)中等水平和較差的學(xué)生，首先要有正確的態(tài)度，不要將自己的目標(biāo)和期望值定得過高，其次要分析成績不理想的原因，找到自己學(xué)習(xí)發(fā)展的潛能，解除不必要的顧慮。 高中生是青年中的一個(gè)重要群體。在生理和心理上他們漸趨成熟，世界觀、人生觀、價(jià)值觀正在形成;他們?cè)谥橇?、體力、道德意識(shí)等方面都有了較大的發(fā)展;他們朝氣蓬勃。富有創(chuàng)造激情;他們渴望獨(dú)立，對(duì)未來充滿希望;他們是初升的太陽，是明天的棟梁。同時(shí)他們又正處于一個(gè)知識(shí)不斷更新、科技飛速進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展、人才激烈競爭的大環(huán)境之中，這些無疑會(huì)給他們帶來壓力。

我們學(xué)校的教育職責(zé)不僅要求我們要培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)、政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、學(xué)習(xí)素質(zhì)和身體素質(zhì)，還要求我們要培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。而心理素質(zhì)又是各種素質(zhì)充分發(fā)展的重要條件，是整體素質(zhì)的內(nèi)部依據(jù)，是基礎(chǔ)。因此，以提高心理素質(zhì)為直接目的心理健康教育和心理咨詢輔導(dǎo)正成為我們實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

漢陽一中是一所有著悠久歷史的重點(diǎn)高中。學(xué)生來源于全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，他們不少在初中就是學(xué)習(xí)上的尖子，在家里是其父母的希望所在。家庭、學(xué)校對(duì)他們寄予了很高的期望。進(jìn)入到漢陽一中這樣一所重點(diǎn)中學(xué)后，迫于社會(huì)、家庭的環(huán)境與同學(xué)間競爭的多重壓力，學(xué)生在進(jìn)校后往往也會(huì)給自己制定一些較高的目標(biāo)，再加上我們學(xué)校教育中往往偏重于知識(shí)的傳授，忽視了對(duì)學(xué)生心里的疏導(dǎo)。由于家庭與社會(huì)的愿望，加上沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，在激烈的競爭中，有些學(xué)生就產(chǎn)生了心理障礙和心理異?，F(xiàn)象。

多年的學(xué)生工作使我們發(fā)現(xiàn)，有些的高中生心理健康存在著相當(dāng)?shù)膯栴}，有的還帶有一定的普遍性和感染性。如有的學(xué)生性格孤僻無法合群，有的自卑羞怯，有的脆弱多疑，有的性格倔強(qiáng)，易沖動(dòng)，攻擊性強(qiáng)，有的逆反報(bào)復(fù)心重，有的唯我利己，有的虛榮心極強(qiáng)，有的一遇考試就焦慮不安，有的心理承受力極差，更有的動(dòng)輒出走，甚至厭世輕生等等。

這些心理不健康的表現(xiàn)對(duì)于學(xué)生的健康成長、思想提高、學(xué)習(xí)進(jìn)步帶來了嚴(yán)重的負(fù)面影響，且常常影響到他人，使周圍的學(xué)生產(chǎn)生共鳴，從而影響到整個(gè)班級(jí)。

因而，對(duì)高中生心理障礙的疏導(dǎo)和排解的手段、方法的研究、探索，也就顯得非常

心理作文 篇9

首先，通過學(xué)習(xí)，使我對(duì)學(xué)生的心理健康有了正確的認(rèn)識(shí)。

學(xué)生健康心理發(fā)展目標(biāo)涉及到多個(gè)方面：有身體、精神、心理的整體和諧；有自我認(rèn)同、自我更新與成長；有關(guān)懷、尊重與合群；有創(chuàng)造性人格；有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)與困難的能力等。但很多家長和老師對(duì)學(xué)生心理健康的認(rèn)識(shí)不足，往往忽略了學(xué)生的心理健康。我們不僅要遵循教育規(guī)律，還要注重學(xué)生的心理健康，盡可能滿足他們正當(dāng)?shù)男睦硇枰?。?duì)不正當(dāng)?shù)男睦硇枰托恼f服，講清道理，給予正確引導(dǎo)。其次，通過學(xué)習(xí)，我知道了學(xué)生心理健康的重要性。

古老文化的中國有這樣一句格言就業(yè)、競爭等多方面的壓力，引發(fā)了學(xué)生心理疾患的上升。我們的老師也時(shí)常抱怨，“現(xiàn)在的學(xué)生越來越難教”，從低效而勞神的教育工作中可以看出，心理健康教育已經(jīng)成了當(dāng)代學(xué)校教育面前的一個(gè)非常嚴(yán)峻的話題，如網(wǎng)絡(luò)成癮、留守學(xué)生的心理問題、逆反心理和自卑心理學(xué)生、心理缺陷的學(xué)生等等，對(duì)學(xué)校的心理健康教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在培訓(xùn)中，聆聽專家們列舉的真實(shí)的當(dāng)今青少年中存在的心理健康疾病，使我深深地意識(shí)到加強(qiáng)心理健康教育工作迫在眉睫，我們每一位教師要身體力行，盡快地加入到這項(xiàng)工作中來。再次，通過學(xué)習(xí)，使我懂得了學(xué)生心理問題對(duì)于班級(jí)管理的重要性。

在班級(jí)管理方面，我們不能夠只注重于各項(xiàng)制度的制定、實(shí)施，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，忽視了學(xué)生的心理感受。經(jīng)過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到學(xué)生作為集體的一員，他們個(gè)體的心理感受直接關(guān)系到他們的學(xué)習(xí)、成長，也關(guān)系到班集體的建設(shè)的成敗。特別是聽了王磊博士的如何分析學(xué)生的心理與行為，怎樣激勵(lì)學(xué)生，怎樣進(jìn)行心理輔導(dǎo)等，這些有針對(duì)性的可操作的措施給了我很大的啟發(fā)，也使我認(rèn)識(shí)到學(xué)生的心理問題是我們最應(yīng)關(guān)注的，我們要提高對(duì)學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)的水平。對(duì)學(xué)生主要進(jìn)行心理訓(xùn)練，提高學(xué)生心理品質(zhì)，培養(yǎng)健全的人格，改善心理穩(wěn)定能力；增強(qiáng)智力和能力水平，充分發(fā)揮心理優(yōu)勢和精神潛力，克服逆反心理和自卑心理。對(duì)心理缺陷的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的心理訓(xùn)練和糾正教育，采取談心、對(duì)話、座談、咨詢等靈活多樣的形式進(jìn)行心理教育，也只有時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理，班主任工作才能事半功倍，建立起積極向上的班集體。

最后，要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的心理發(fā)展環(huán)境。

一個(gè)學(xué)生要能與周圍人保持一種融洽、正常的交往，才能在心理上產(chǎn)生安全感、歸屬感和自信心。因此，身為一名教育工作者，我們要積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的心理發(fā)展環(huán)境，應(yīng)該把工作重點(diǎn)放在平時(shí)維持其心理平和、積極、順暢等上面，營造好學(xué)生良好的心理健康成長環(huán)境，為學(xué)生們建設(shè)和諧平等的集體，盡量讓每一個(gè)學(xué)生能夠在充滿關(guān)愛、溫暖、上進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境之中，避免對(duì)于學(xué)生成長不利因素的出現(xiàn)。以上這些，是我的一家之言，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲是巨大的，但體會(huì)可能膚淺?？傊?，通過這次學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)學(xué)生健康心理的重要性以及其對(duì)提高教育教學(xué)水平等都具有極其重要的意義。也使自己看到許多不足之處，如：關(guān)注學(xué)生的心理健康意識(shí)還需提高，學(xué)校德育工作缺少創(chuàng)新性等，有待于在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷的探索和努力。

現(xiàn)代社會(huì)關(guān)于“健康”的概念已超越了傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)觀點(diǎn)，不僅軀體、生理健康，還應(yīng)該精神、心理健康。當(dāng)今社會(huì)競爭激烈，造成人們心理壓力重，在校青少年在這樣的社會(huì)大環(huán)境下生存，面臨升學(xué)壓力，心理脆弱，心理壓抑得不到一定的宣泄；再者，我國獨(dú)生子女以自我為中心的問題也顯得越來越嚴(yán)重；更甚者，由于家庭的殘缺，如父母離異、喪父或喪母的單家家庭，隔代撫養(yǎng)孩子等現(xiàn)象，都使孩子缺乏良好的生活和教育環(huán)境。有關(guān)研究表明：心理發(fā)生變化的高發(fā)區(qū)在青春期，青少年存在問題令人觸目驚心，學(xué)校里學(xué)生各種不良現(xiàn)象屢禁不止，各種失控越軌行為時(shí)有發(fā)生，原因固然是多方面的，但與學(xué)生素質(zhì)不高，尤其是心理健康水平不高心理素質(zhì)較差有極大的關(guān)系。對(duì)影響青少年心理健康的因素總結(jié)如下：

一、“心理健康”認(rèn)識(shí)不足

人的健康，應(yīng)當(dāng)是身體健康，加上心理健康。青少年正處于青春發(fā)育期，學(xué)習(xí)任務(wù)重，是人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們既要關(guān)注他們的身體健康，又要關(guān)注他們的心理健康?？墒牵行┘议L只重視孩子的身體發(fā)育，而忽視孩子的心理健康教育；有些教師只重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而對(duì)學(xué)生的心理健康教育重視不夠。因此，許多青少年存在著各種心理問題，嚴(yán)重地影響了學(xué)習(xí)、生活，影響了學(xué)生的健康成長。

二、考試壓力過重

高考時(shí)，有的考生因過度緊張，開考時(shí)，手一直哆嗦而無法答題；有的頭暈眼花，大腦一片空白，嚴(yán)重影響了高考成績。這都是過重的升學(xué)壓力造成的。當(dāng)前升學(xué)、就業(yè)緊張，青少年心理壓力過重，主要壓力來自家庭和社會(huì)。一次考試成績不理想，家長就粗暴地訓(xùn)斥，嚴(yán)重傷害了子女的心理；學(xué)校抓升學(xué)率，考試排名次，給學(xué)生心理帶來緊張，不安。有的青少年整日擔(dān)心考不好，心理不得安寧，嚴(yán)重影響了身心健康，影響了學(xué)習(xí)。

三、“優(yōu)越感”太強(qiáng)

許多獨(dú)生子女在家里是“阿哥”或“格格”，從小備受父母的愛護(hù)，特別是爺爺、奶奶的寵愛，物質(zhì)條件優(yōu)越，自我意識(shí)強(qiáng)，“優(yōu)越感”太強(qiáng)。“人無我有，人有我優(yōu)”，有些青少年生活上攀比，擺闊，穿服裝，生活上浪費(fèi)。過生日請(qǐng)客送禮，平日吃飯下飯店，過分追求物質(zhì)享受，更有甚者，一味追求時(shí)髦，穿奇裝異服，追趕“新人類”，無心學(xué)習(xí)。

四、家庭的變化

社會(huì)情況復(fù)雜，許多家庭出現(xiàn)異常變化，給青少年的心理帶來不良影響。有的父母離異，家庭破裂，給學(xué)生的心理帶來打擊，使學(xué)生變得內(nèi)向、自卑，對(duì)他人失去了情感，甚至痛恨社會(huì)；有的父母失去了工作，下崗待業(yè)，家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活的艱辛給學(xué)生心理帶來刺激，對(duì)生活失去了信心；有的父母關(guān)系不和出現(xiàn)家庭爭吵，甚至暴力，嚴(yán)重傷害了學(xué)生那顆純凈的心，內(nèi)心痛苦不堪。

五、“早戀”

青少年內(nèi)受青春期性萌動(dòng)的刺激，外受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，特別是港臺(tái)電視、言情小說的誘異，禁不住對(duì)異性好奇、愛慕。有的青少年談情說愛，有的陷入單相思，備受感情的折磨，嚴(yán)重的影響了學(xué)習(xí)。

六、迷戀“網(wǎng)吧”

許多青少年迷戀“網(wǎng)吧”，網(wǎng)上聊天，網(wǎng)上交友，沉迷于虛擬的世界里，自我“陶醉”而不能自拔。自我多情，弄虛作假，欺騙別人的感情，有的“通宵達(dá)旦”夜不歸宿，身心極度疲勞，荒廢學(xué)業(yè)。這種例子不少見，報(bào)紙已加以報(bào)道。更有甚者，有的獵奇不健康的內(nèi)容，自甘墮落；有的零花錢不夠消費(fèi)，就從家里偷，甚至向青少年敲詐，走向犯罪的道路。

七、“意志力”差

溫室的花朵經(jīng)受不住暴風(fēng)雨的打擊。許多青少年從小一帆風(fēng)順，“要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨”，不知愁滋味，缺乏生活的磨煉，心理脆弱，心理承受力差。在學(xué)校里，教師一句善意的批評(píng)，就感到委屈，痛苦；一次考試成績不理想，就感到失意，失去信心；沒有被評(píng)上先進(jìn)，就恨教師、恨同學(xué)；在家做錯(cuò)了事，父母責(zé)備幾句，就離家出走。更有甚者，遇到挫折，就尋短見。這都給家庭、學(xué)校帶來了嚴(yán)重的危害。

學(xué)校、家庭和社會(huì)應(yīng)當(dāng)通力合作，加強(qiáng)青少年心理健康教育，為他們的心理健康發(fā)展創(chuàng)設(shè)優(yōu)良環(huán)境。

一、青少年進(jìn)行專門的心理健康教育

在中小學(xué)開設(shè)專門的心理健康教育課程，幫助學(xué)生了解心理科學(xué)知識(shí)，掌握一定的心理調(diào)節(jié)技術(shù)。課程可分為兩部分：心理衛(wèi)生與健康理論部分和實(shí)際訓(xùn)練操作部分。前一部分為心理健康知識(shí)普及課，后一部分是在青少年中開展心理健康教育最為有效的方法。其實(shí)際訓(xùn)練活動(dòng)操作內(nèi)容包括角色扮演、相互詢問、人際交往訓(xùn)練，掌握一些轉(zhuǎn)移情緒、宣泄痛苦、發(fā)泄憤怒、克服自卑、樹立自信心的心理調(diào)節(jié)手段。防患于未然。

二、設(shè)立心理服務(wù)室，進(jìn)行心理咨詢與治療。

由于學(xué)生們對(duì)提高心理健康水平的要求日益迫切，心理咨詢服務(wù)室的建立也就勢在必行。無論初中高中，城市鄉(xiāng)村，青少年們已開始從拘束、害羞地進(jìn)門到落落大方自然地進(jìn)行心理咨詢；從以試探性的心情談話到充分傾吐心中之煩悶。時(shí)代的發(fā)展顯示出，開展心理咨詢與治療服務(wù)已不僅僅是個(gè)別青少年的要求，而是一種時(shí)代的趨勢了。

三、兼顧對(duì)學(xué)生家長及其他方面進(jìn)行心理宣傳。

研究表明，學(xué)生的心理健康問題與家庭的教養(yǎng)方式和家庭的人際關(guān)系有直接或間接的關(guān)系，有些甚至是家庭問題的表現(xiàn)和延續(xù)。因此，無論是了解學(xué)生心理與行為偏異的原因，還是咨詢、矯治計(jì)劃的制訂和實(shí)施，都需取得家長的積極支持和配合，因此學(xué)校心理健康方面的教育要兼顧對(duì)學(xué)生家長及其他方面的宣傳。以上是我聽了張教授關(guān)于“對(duì)青少年進(jìn)行心理健康教育”報(bào)告之后的一點(diǎn)的體會(huì)。當(dāng)然，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和變化，青少年各自的個(gè)性特點(diǎn)也會(huì)越來越復(fù)雜，如何揚(yáng)長避短，使他們健康成長，是一門需我們廣大教育工作者繼續(xù)摸索繼續(xù)探討的學(xué)問。但我想，無論如何，熱愛學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生、賞識(shí)學(xué)生，對(duì)學(xué)生予以積極的期待和肯定，永遠(yuǎn)是做好這一工作的前提。讓我們多一點(diǎn)愛心，多一絲寬容，多一份期望和鼓勵(lì)，我們的天空定會(huì)充滿陽光！

心理作文 篇10

我非常羨慕那些壞男生。有時(shí)我就在想我要是個(gè)男生該有多好呀！

壞男生可以自由安閑的過每一天，那是何等的灑脫呀！壞男生不會(huì)由于沒有完成功課而擔(dān)心，他們可以灑脫的對(duì)老師說忘帶了等，然后被老師罰站。下課后依然是我行我素，不需要擔(dān)心怎樣向家長交代，還對(duì)自己的哥們兒吹牛，當(dāng)什么也沒發(fā)生一樣。女生就不行，下課后很可能會(huì)大哭一場，然后想著怎樣向家長交代。

在我看來女生是很嬌氣的，而壞男生就不同，他們可以想怎樣就怎樣，可義正辭嚴(yán)欺負(fù)任何一個(gè)人。壞男生還能將逆反心理暢快淋漓地表現(xiàn)出來，沒有什么可畏懼的。上課和老師頂撞，那是在尋常不外的了，然后下課對(duì)自己的哥們兒說自己有多牛，多灑脫。

假如我真的是一個(gè)壞男生，那么我但愿自己是一個(gè)壞學(xué)生。可以隨便的欺負(fù)別人。學(xué)習(xí)上我可以滿不在乎的將零分試卷交給父母，不在乎他們說什么。在其他人眼前我是不可搪突的，他們不敢對(duì)我說什么。

初中就一回，我不想就這樣讓我的初中糊口操控在父母老師里，我但愿能像壞男生一樣灑脫的過我的初中糊口。不必去面對(duì)學(xué)習(xí)上的問題！

心理作文 篇11

有些同學(xué)出于過強(qiáng)的求勝動(dòng)機(jī)，心理壓力重而自我過于、緊張，每日生活的全部精力都集中在“考試”二字上，生怕萬一哪里沒有復(fù)習(xí)到，于是加班加點(diǎn)，挑燈夜戰(zhàn)，廢寢忘食，走路、吃飯、睡覺都想著考試。自己給自己制造緊張氣氛，仿佛草木皆兵。與同學(xué)也是言必談考試，去猜題、押題，從而使自己時(shí)時(shí)處于緊張的臨戰(zhàn)狀態(tài)中，有的想依靠各種“補(bǔ)品”滋補(bǔ)。其實(shí)只要平時(shí)學(xué)得扎實(shí)，完全可以任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚臺(tái)。要設(shè)法保持心理的平靜，保持正。常的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和作息時(shí)間。該怎樣就怎樣。

(1)自我質(zhì)辯法。即對(duì)消極的自我暗示進(jìn)行挑戰(zhàn)。有考試恐懼、焦慮的同學(xué)考前常常有各種擔(dān)憂，總是不知不覺地對(duì)自己進(jìn)行消極的自我暗示。比如，“我擔(dān)心自己的能力是否可以勝任這次重大的升學(xué)考試”、“我擔(dān)心其他的同學(xué)在考試中都比自己強(qiáng)”、“這次考試使我很緊張、害怕，憂心忡忡”等。向消極的自我暗示挑戰(zhàn)，是指對(duì)消極自我暗示、自我意識(shí)中的不合理成分進(jìn)行自我質(zhì)辯。

2025最新社會(huì)實(shí)踐作文十六篇

創(chuàng)作文字可以幫助我們更深入地理解和掌握音樂、舞蹈等藝術(shù)形式的知識(shí)，而寫作則能夠提升我們的思維能力和綜合素養(yǎng)。那么，如何寫出令人耳目一新的作文呢？在這里，我們?yōu)榇蠹姨暨x了與“社會(huì)實(shí)踐作文”相關(guān)的十個(gè)知識(shí)點(diǎn)，愿與大家一同輕松學(xué)習(xí)，快樂分享，也歡迎將這篇文章分享給您的朋友們！

社會(huì)實(shí)踐作文(篇1)

11月27日早晨，薄霧籠罩，我和同學(xué)們乘上旅游車，興高采烈地向天目湖出發(fā)。

一路上，老師向我們介紹天目湖：它素有‘江南明珠’之稱的天目湖位于江蘇、浙江、安徽交界處的溧陽，東臨太湖，西接南京，北望長江，南接天目山。天目湖共有水量3億立方米，平均深度約10米。

我們進(jìn)入天目湖的大門，左轉(zhuǎn)上了山，就來到狀元閣。一路上，參天大樹之間長滿了樹藤。狀元閣矗立在一個(gè)小廣場之間，古樸典雅，雕梁畫棟，四周樹木叢生，綠得發(fā)亮。閣內(nèi)介紹著古代料舉制，各朝代的狀元名，狀元的生世資料······狀元閣內(nèi)的這根青龍柱叫“狀元柱”，又稱“龍門柱”，它高2.28米，重680公斤。狀元柱的雛形是唐代長安城內(nèi)的試官石。狀元柱以中國吉祥紋樣為裝飾。狀元閣是我國唯一一座以宣傳狀元文化為主題的仿古建筑。狀元閣的頂部有一個(gè)桔紅色的葫蘆高高矗立。

下山以后，我們來到水族館參觀海洋生物。那里有可愛的小丑魚；可怕的獅子魚；龐大的海龜，它們好像在歡迎我們這些小客人呢！

參觀完水族館，我在天目湖畔行走。?。∫环钊诵臅缟疋纳剿嬘橙胙酆煟汉趟{(lán)，像一顆碩大的藍(lán)寶石；像一條綢帶飄落在溧陽。

我們來到鄉(xiāng)村田野島，顧名思議，這里充滿了鄉(xiāng)村田園的氣息。島上有許多個(gè)項(xiàng)目，如；歡樂世界，緣故磨坊，逍遙橋······我最喜歡逍遙橋。逍遙橋分為三段，一段晃橋過去了會(huì)有個(gè)亭子，因?yàn)橥ぷ拥酶?，所以橋也高高懸空，兩邊的扶手是用鐵鏈連成的。

我走上逍遙橋時(shí)，驚心膽站，不敢往下看，生怕掉下去。我用手死死地抓緊鐵鏈，一步步地往前走，到了安全地帶，我高興地跳了起來。男生沖了上來，在最前面的是費(fèi)之隆，別看平時(shí)文靜的他，現(xiàn)在可是在第一個(gè)哦！

夕陽西下，我們度過了一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

社會(huì)實(shí)踐作文(篇2)

今天我們班組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，早上七點(diǎn)半，我和同學(xué)們一起到六角樓廣場集合。人到齊后，我們乘車來到興村梨園。

進(jìn)入梨園，梨樹一眼望不到頭，樹上的梨子密密麻麻的，又大又圓。每個(gè)梨子外面都裹了一個(gè)紙袋，這是防止蚊蟲叮咬導(dǎo)致梨子腐爛而采取的保護(hù)措施。梨園的主人叮囑我們：“樹上系了紅袋子的，就是說明梨子還沒熟不能摘?！?/p>

我和媽媽來到一棵梨子又大又多的樹下，我摘梨媽媽負(fù)責(zé)裝袋。摘完梨后，我們拿到街上的小店里去賣。小店的叔叔問：“小朋友，你們干嘛的呀？”我鼓起勇氣說：“叔叔您好！我們是甘棠小學(xué)104班小螞蟻中隊(duì)的學(xué)生，我們?cè)趲拓毨糍u梨子，您要不要獻(xiàn)點(diǎn)愛心買一袋?。俊笔迨逍χf：“你們的梨好不好吃??？”我連忙說：“我們的梨子又香又甜又多汁，非常好吃！”叔叔說：“沖著你們這份愛心，我當(dāng)然要買一袋了。”然后掃了我們收款的二維碼，我們把梨子交給了他。

經(jīng)過我們的努力，終于把梨子全部賣完了。雖然大熱天很辛苦，但我們都很高興。

另外，我和同學(xué)們還帶了圖書和玩具，捐獻(xiàn)給興村的小朋友。

今天一天過得非常有意義，讓我們有很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我和同學(xué)們都收獲滿滿！

社會(huì)實(shí)踐作文(篇3)

烈日炎炎，熱情滿滿。20xx年7月9日星期六我們懷揣著一顆期待與激動(dòng)的心情向我們的三下鄉(xiāng)基地出發(fā)了。上午，夢之翼的隊(duì)員早早就收拾好了行李，背上行囊，在指導(dǎo)老師陳偉軍老師的目送下，搭上了去支教的旅途。

經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的車程，我們終于達(dá)到了目的地。此時(shí)校長已在門口等候著我們，經(jīng)過幾句話的寒暄，校長也跟我們交代了一些事情。看得出來，校長對(duì)我們此次的支教活動(dòng)充滿著信心，組員們也對(duì)此次支教活動(dòng)充滿了期待。

來到基地，第一個(gè)任務(wù)是打掃宿舍，校方為我們提供了很好的住宿條件，每一個(gè)成員都非常積極地參加移桌子、搬雜物、打掃、擺放物品。一切都進(jìn)行得非常順利。之后全體成員與校長在校長室開了一個(gè)簡短的會(huì)議。校長提出了幾點(diǎn)要求：一、活動(dòng)項(xiàng)目要講紀(jì)律，所謂嚴(yán)師出高徒。二、節(jié)目要抓緊時(shí)間排練。三、注意安全。課堂、課后、上學(xué)、放學(xué)、自身與財(cái)產(chǎn)的安全。四、也要講究衛(wèi)生。五、文藝匯演也要注重質(zhì)量，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的業(yè)余興趣。

之后我們隊(duì)員就安排好自己的時(shí)間。令人感到欣慰的是隊(duì)員都非常積極。在下午的準(zhǔn)備晚餐的工作中，我們齊心協(xié)力地做晚餐。每一個(gè)人都有活可干。最后在大家的努力下，我們很愉快地享受了在基地的第一頓晚餐。

因?yàn)橛型粋€(gè)目標(biāo)，同一個(gè)初衷。我們對(duì)此次三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)都是充滿著信心，也很認(rèn)真地對(duì)待。這也是對(duì)我們青年大學(xué)生的一個(gè)考驗(yàn)與鍛煉。更是一個(gè)集體創(chuàng)造奇跡的事件。

在第一天中，每一件事都進(jìn)行得非常順利。也希望在之后的每一天我們的工作都可以進(jìn)行得順順利利。與孩子們創(chuàng)造一個(gè)美好的回憶。期待明天的到來，祝愿我們“夢之翼”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)取得圓滿成功。

社會(huì)實(shí)踐作文(篇4)

我們從小就聽過這句名言“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，我們雖然知道了這句的意思，但是卻不能深刻明白這句話具體的深意。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行“。于是老師們就組織起了這次活動(dòng)，雖然這已經(jīng)是很久之前的事情了，但是我想起這件事情的時(shí)候我仍舊覺得歷歷在目，因?yàn)檫@件事情我明白了一些道理。

我們的老師安排著我們?nèi)ソo老人們家電維修，我們由于沒有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)和技能，所以我們只負(fù)責(zé)搬運(yùn)小型的家電，和擦拭上面的灰塵。我們?nèi)シ?wù)的對(duì)象是那些獨(dú)自在家的是孤寡老人。

我們?nèi)チ宋覀儊淼木游瘯?huì)， 居委會(huì)主任熱情接待我們的時(shí)候，居委會(huì)里來了一位老人， 這位老人大概 70 多歲， 我們不知道他的名字，只知道他姓謝， 他來到居委會(huì)的原因是因?yàn)樗彝ｋ娏耍?請(qǐng)居委會(huì)的人員去幫忙檢查一下線路。 這下正好趕上我們來了， 于是謝爺爺便邀請(qǐng)我們到他家?guī)兔Γ?于是我們一行人便來到了謝爺爺家。 謝爺爺是位鶴發(fā)童顏的老人， 他是一名退休教師。 但是因?yàn)榛加心X充血及輕度中風(fēng)，使得他走起路來手腳還稍微有些顫抖， 她的老伴也是一名退休工人， 患有半身不遂的病癥。這是老師對(duì)他家燈泡進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)是保險(xiǎn)絲燒斷了，于是我們給老師拿去了準(zhǔn)備好的燈泡，老師進(jìn)行了更換，這是我們也沒得閑著。我們把爺爺家的家具逐一得擦拭了一下，由于人手比較多的，所以我們沒有過多久就收拾好了。我們要走的時(shí)候，爺爺還要請(qǐng)我們?nèi)ピ诩页燥?，但是我們委婉拒絕了。

我們幫助了很多像謝爺爺這樣的人，心里面覺得很好，我們用自己的簡單的勞動(dòng)力就幫助了別人，但是卻給我們帶來了滿足和快樂。

社會(huì)實(shí)踐作文(篇5)

今天，我們潁州晚報(bào)小記者去開發(fā)區(qū)參觀。坐在大巴上，我的心情非常激動(dòng)，多么期待??！

終于到了，下車一看，原來我們到了海歆電器公司。進(jìn)了生產(chǎn)車間，我看見了一種不用洗衣粉的洗衣機(jī)。我好奇極了，不用洗衣粉怎么能把衣服洗干凈?。客ㄟ^公司阿姨的介紹我才明白是什么原理。這些洗衣機(jī)有紅色、藍(lán)色、梅紅色……真漂亮！我們又到了另一個(gè)車間，在這，我看到了一種像特大垃圾桶的黑色東西。我懷著好奇心問講解員：“講解員，請(qǐng)問這是什么？”講解員回答說：“這就是制造洗衣機(jī)的外殼！”原來洗衣機(jī)的外殼沒有裝飾的時(shí)候并不是很美觀哦！

隨后我們上了車，到達(dá)了家和興食品有限公司。里面生產(chǎn)的是方便面。先用機(jī)器把面拉成細(xì)絲，再經(jīng)過幾個(gè)大油箱子快速油炸，最后用機(jī)器包裝后裝箱。原來我們愛吃的干脆面就是這樣做成的，真是大開眼界！令我們高興的是，工廠為了歡迎我們，送給了我們每人兩袋方便面！

活動(dòng)結(jié)束后，我戀戀不舍地回了家，但我心中依然想著參觀時(shí)的樂趣。今天的活動(dòng)讓我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，真是一次快樂的體驗(yàn)！

社會(huì)實(shí)踐作文(篇6)

這個(gè)暑假，既綿長而又時(shí)刻短，盡管這兩個(gè)詞聽起來是對(duì)立的，但無法人便是這樣，是個(gè)對(duì)立的個(gè)別，暑假的前一個(gè)月，我在家中度過，為的是趕忙把作業(yè)完結(jié)。后一個(gè)月，我跟著爸媽來到菜場，他們經(jīng)商的當(dāng)?shù)兀易≡谕馄偶?。這個(gè)暑假并不是十分精彩，有時(shí)分我會(huì)到爸爸媽媽的攤上幫幫助，盡管我與人攀談上比不上我媽，那么能說會(huì)道，不過想到我媽做了幾十年生意，我也就覺得沒什么了，小忙我仍是能幫的上的，例如幫人家拿個(gè)袋子啊，稱稱東西啊，算個(gè)小錢總是可以的。

當(dāng)然，在他人與我媽媽的攀談進(jìn)程中，我也感覺到，現(xiàn)在的物價(jià)飛速上漲，就拿豬肉來說，我媽那菜場上的肉賣38元一斤，排骨漲到三四十元一斤，可是我媽聽到這個(gè)音訊時(shí)還驚奇于是否聽錯(cuò)，由于前兩天就有人說肉漲了，今日又漲了。

太快，什么叫掙錢不夠花，便是這么快！

所以當(dāng)你起一個(gè)大早去趕公交車，預(yù)備去上班時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一群爺爺奶奶早已把車上的座位坐滿，拿著購物袋，推著小推車個(gè)個(gè)蓄勢待發(fā)，去往各個(gè)菜場打掃自己的戰(zhàn)場。越早的車就越擁堵，沒錯(cuò)，這是真的。由于早上的車載的不僅是上班族，還有學(xué)生和買菜族。絕非虛言，本來我去上海坐公車去火車站，我看著從不同站點(diǎn)上車的老人家都是三五成群的，可是，即便是不同站點(diǎn)，上車時(shí)也能與其他人相識(shí)而談，盡管住的當(dāng)?shù)夭煌珔s都往同一個(gè)菜場去。一朝一夕，也能拉動(dòng)其他菜場的人咱們?cè)谂收勚?，好像是在做陳述，不！便是一場陳述！哪個(gè)菜場的肉多少錢一斤？西紅柿，黃瓜，青菜多少錢一斤？信息互傳的進(jìn)程中就決議了明日去哪家！

我媽有一次還訴苦：老人家還真是閑！這么大早起來便是為了去離家這么遠(yuǎn)的當(dāng)?shù)刭I菜，上班的，上學(xué)的都沒得坐。的確，上班的，上學(xué)的加班熬夜時(shí)有的；補(bǔ)習(xí)晚睡時(shí)有的。我媽覺得這些人也挺辛苦的，城里雖好，壓力卻大。要不然學(xué)生也不用報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班啊！

再提到那些“奔赴千里”的人，盡管看起來是為了省兩個(gè)錢，可是也無不說明晰現(xiàn)在的物價(jià)昂揚(yáng)，這是最實(shí)際的問題了。

有一個(gè)顧客說過某某當(dāng)?shù)赜幸患页校镞叺牟肆畠r(jià)得很，一切進(jìn)超市的人都是奔著菜去的?；旧隙际谴蟀“馁I不知道的還認(rèn)為批發(fā)呢！而且他們的超市的菜一到上午九點(diǎn)就悉數(shù)售空，一點(diǎn)不留，你無法幻想這些買菜的不說是千里迢迢來的，也是坐車坐了半個(gè)多小時(shí)來的，生在鄉(xiāng)間，你或許感覺不到，但到了城里過上幾天，實(shí)在的城里日子，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你所認(rèn)為的美麗夜光燈的背面是什么樣的。由于在鄉(xiāng)間，這些菜還算是廉價(jià)。

日子遠(yuǎn)沒有自己幻想的那么簡略，十幾塊錢的一杯飲料可以買2到3個(gè)素菜，可以買一斤草雞蛋，一頓火鍋?zhàn)灾值蒙蟽扇斓纳攀?，這便是日子！

本年我最高興的事，也是我榜首次測驗(yàn)與外國人攀談。這對(duì)于我來說是我榜首次大著膽子鼓起勇氣的一次。

他是韓國人，兩次來到我爸媽這邊買貨，每次來都帶著一個(gè)我國小伙。這時(shí)是他的翻譯。他說的是英文，榜首次來，那個(gè)韓國人說話我聽著也能聽懂一半，畢竟是買賣雙方的討價(jià)討價(jià)和數(shù)量問題?？墒俏也⒉桓遗c他攀談，由于我覺得自己的英語太low了。要不說這韓國人可真兇猛，他可真會(huì)討價(jià)，蓮子賣給他成本價(jià)一分錢沒賺，還說韓國這些都太貴了，我媽也僅僅無語，想著明知道廉價(jià)這么多，還討價(jià)。

我爸收攤時(shí)還說我媽太傻，就為了能做下一次生意，一分蓮子錢都沒賺！

第2次他來的時(shí)分，也要的不少，爸爸幫他去拿貨的時(shí)分，我便問他的姓名，我才知道他叫“河成仁”讀音卻是“HASUNGIN”之所以問他是由于他會(huì)寫中文，寫的不錯(cuò)，也知道其間的意思，不過有意思的是，寫的字有的是繁體字。經(jīng)過地輿課上的學(xué)習(xí)，我知道他會(huì)寫中文的原因，但從他的攀談中會(huì)發(fā)現(xiàn)，他之所以會(huì)那么多中文，是由于他才智多，而且學(xué)得快。當(dāng)他與你議論一些平常的化石，他的語速十分快，我都有些聽不清了，不得不說，英語真好！周圍的小哥哥說這四大袋芝麻可以在韓國賺1000多元人民幣，爸媽表明太掙錢了。我表明，為了買到廉價(jià)的貨品，不吝出國在我國囤貨去韓國也，是拼了！她走后，我用手機(jī)查了一下，1000元人民幣換算成韓元是170多萬元。

我還能說什么呢？

“錢真的不值錢，國與國之間的錢銀相差也太大了吧！”

這個(gè)暑假，說是給爸媽幫助，還不如說是我的一次“觀后感”。我觀察到不同集體的人，聽他們的言語。讓我自己感受到社會(huì)的改變以及國際的改變，日子之中從不短少歡喜，也不短少汗水。天主總是公正的，等價(jià)的汗水換來等價(jià)的歡喜。一了百了的工作或許只要在夢里或小說里才干看到。因而只要斗爭過的果實(shí)，才是實(shí)在存在的。公正給予的是認(rèn)真對(duì)待它的人。

期望鄙人一次假日的到來，我可以比較流利的與外國人攀談。你期望可以充分利用好時(shí)刻，做一些有意義的事。當(dāng)再次拿筆寫起這份陳述時(shí)，會(huì)有許多許多的故事。將這些故事都成為我生射中的一段段旅程。

日子息息不止，生命永不止息！咱們所在的社會(huì)在變，國際在變?？墒?，不管在什么樣的社會(huì)之中，學(xué)會(huì)斗爭的人，人生總是一幅美麗的畫卷。

不知道咱們?cè)谶@個(gè)暑假里過的怎么樣？是否也閱歷了一些風(fēng)趣的事，難忘的事。

社會(huì)實(shí)踐作文(篇7)

今天的小分隊(duì)活動(dòng)讓人充滿了期待。這是這學(xué)期的寒假社會(huì)實(shí)踐中的第一個(gè)小分隊(duì)活動(dòng)。我們這次的實(shí)踐主題是學(xué)習(xí)交流會(huì)及戶外會(huì)拓展活動(dòng)。

首先我們先去敏樂爸爸公司開展學(xué)習(xí)交流會(huì)。楊敏樂爸爸讓我們每個(gè)人都要上臺(tái)說自己是如何讀好英語，背好英語，學(xué)好語文，學(xué)好數(shù)學(xué)的。我心里心緊張，也很激動(dòng)，因?yàn)槲抑牢沂堑诙€(gè)上場。輪到我上臺(tái)分享的時(shí)候，我心里總是忐忑不安，總怕說得不好會(huì)被同學(xué)嘲笑，可是大家都很認(rèn)真地聽，沒有人對(duì)我投來嘲笑，我就放松下來了。

交流會(huì)結(jié)束后，我們來到白鷺洲。我在草坪上和我的伙伴們快樂地踢球?！翱禳c(diǎn)傳給我！”我大聲地喊。球像火箭似的朝這邊飛來，我用右腳一踩，踩住了，讓整個(gè)球都停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我再用我的必殺技轉(zhuǎn)球，一下子就把對(duì)方給打敗了。

我還打了羽毛球，本來是可以贏的，可是對(duì)手實(shí)在太強(qiáng)了，他直接一個(gè)扣殺，就把我打敗了。我的跳繩項(xiàng)目，我努力了，我們比賽，沒想到我竟然是第五名，所以以后我還是得減肥，鍛煉一下才可以把戰(zhàn)勝他們。

今天過得好開心啊，這是我過得最開心的一天！

在返回家的路上，我們開著車邊說邊笑聊了好多東西，讓我們知道了生活的樂趣，跟伙伴們一起快樂地學(xué)習(xí)，一起開心的玩耍，就是我們最大的樂趣。

社會(huì)實(shí)踐作文(篇8)

這周三周四，我們迎來了心目中期盼已久的社會(huì)實(shí)踐。但這過程并沒有想象中的那么美好，不過在這次的社會(huì)實(shí)踐中，我們大家都收獲了許多。

最令我印象深刻的就是勇闖魔王關(guān)這個(gè)游戲項(xiàng)目。教官扮演我們心目中的那個(gè)最可怕的魔王，而我們要用勇氣去打敗它。雖然班上挑戰(zhàn)成功的同學(xué)寥寥無幾，但讓我們每個(gè)同學(xué)都有了挑戰(zhàn)魔王的勇氣，不再懼怕、退縮，更加勇敢地去面對(duì)心目中那個(gè)軟弱的自己。

還有一個(gè)令我受益匪淺的游戲項(xiàng)目就是動(dòng)感顛球，就是讓球在鼓面上跳動(dòng)，若掉落在地面或繩子上則停止?？雌饋黼m簡單，實(shí)際操作起來卻很難，許多人拉著繩子控制鼓移動(dòng)，這需要所有人齊心協(xié)力、共同完成。生命接力圈也是如此，250多人圍成圈，共握同一條繩子，完成一系列的挑戰(zhàn)項(xiàng)目，我們的最終任務(wù)是讓繩子轉(zhuǎn)1002圈，在挑戰(zhàn)過程中，許多人想過放棄，但大家堅(jiān)持不懈、永不放棄，最終成功完成任務(wù)，所有人都倍感激動(dòng)、高興。這兩個(gè)項(xiàng)目告訴我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，一根筷子容易折，一把筷子難折斷說的就是這個(gè)道理，只有我們團(tuán)結(jié)起來，才能完成一個(gè)人不可能完成的事情，才會(huì)獲得更大的成功。

這次的社會(huì)實(shí)踐，使我們懂得了許多道理，這些道理我們要時(shí)刻銘記，對(duì)我們的成長、人生有著不可否認(rèn)的作用。

社會(huì)實(shí)踐作文(篇9)

都說：春雨貴如油，我們頂著蒙蒙細(xì)雨漫步在南京高校內(nèi)。

這點(diǎn)小雨將大學(xué)校園稍稍洗漱了一遍，使她們顯得別有風(fēng)味，也將我們心中的那絲絲憧憬澆灌得更大。

滿懷著憧憬的心，走過圖書館，經(jīng)過龐大的教學(xué)樓……身上的每個(gè)細(xì)胞都好像在叫囂著我要來這里。

進(jìn)入南京大學(xué)的決心不會(huì)改變，但旅行時(shí)間畢竟有限。

南京大學(xué)一日游結(jié)束后，我們迎來了第二天。

第二天最重要的課程是儀式。

**在我看來，儀式是一件非常重要的事情。它的發(fā)展表明我們已經(jīng)長大了。

我們已經(jīng)渡過了十八個(gè)春秋。

時(shí)間如風(fēng)，掠得飛快。

轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)接觸到了能夠履行公民義務(wù)的成年人，我們可以撐一整天。

在**儀式上，我們齊聲誦讀了我們的**誓言：以孝心對(duì)父母，以忠心對(duì)國家……我可以想象那幅場面是多么令人震撼，是多么激揚(yáng)。

白云蒼狗，父母頭發(fā)比較顯眼白發(fā)，臉上明顯皺紋。

成長，是需要代價(jià)的吧！但我不害怕。我已經(jīng)在我的儀式上為自己發(fā)誓，要向前邁進(jìn)，永不退縮。

打擾我們?cè)S久的春雨終于退去。

我的心情卻并不明媚，因?yàn)槲覀兊竭_(dá)了南京大**紀(jì)念館內(nèi)，大**的遇難同胞名字墻，長長的一堵，寫滿了悲涼；大**的檔案格，二十六個(gè)字母擺滿，訴說著那悲慘的歷史；深埋骸骨的萬人坑，空洞的頭顱，警示著我們勿忘國恥……這次社會(huì)實(shí)踐，在我的生命中留下了具有深遠(yuǎn)意義的濃厚一筆。

他教導(dǎo)我們要愛國，要長大，要有目標(biāo)。

社會(huì)實(shí)踐作文(篇10)

___說過“綠水青山就是金山銀山?！北Ｗo(hù)森林環(huán)境就是重中之重，作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會(huì)實(shí)習(xí)，是一次難得的機(jī)遇，使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用，鞏固學(xué)習(xí)成果。2022年暑假我到了內(nèi)蒙古賀蘭山自然保護(hù)區(qū)北寺林管站，跟隨護(hù)林員開始了為期14天的實(shí)習(xí)生活，和護(hù)林員一起工作，學(xué)習(xí)森林的有關(guān)知識(shí)。

消防工作一般分為森林消防和城市消防，北寺站的護(hù)林員就承擔(dān)有森林防火的重任，我作為消防工程專業(yè)的學(xué)生，這次實(shí)習(xí)是一次學(xué)習(xí)森林防火的機(jī)遇。森林在大家眼中是遮天蔽日的，是大自然中最美的景色，隨著一陣陣清風(fēng)森林中的濤聲也是沁人心脾的舒服，但是遇到森林火災(zāi)的時(shí)候這些美好的一切都將變?yōu)橐粋€(gè)專業(yè)詞語“可燃物”。山中樹木普遍高達(dá)6—8米以上，山路崎嶇不便于消防人員到達(dá)火場，在森林中防火就需要消防戰(zhàn)士步行深入林區(qū)冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)入到一片“可燃物”的海洋之中。我在林站學(xué)到了森林消防的部分裝備的使用方法，和他們生活的幾天學(xué)到了山里面生存的技能，以及當(dāng)火災(zāi)不幸發(fā)生時(shí)火災(zāi)前沿的各種預(yù)案，如隔離帶的布置區(qū)域，緊急疏散的通道。我是一個(gè)外向的人，在和他們相處的時(shí)候他們往往更愿意與我分享他們實(shí)際工作中消防知識(shí)，在森林里最難熬的一件事情就是孤獨(dú)。森林遠(yuǎn)離城市，永遠(yuǎn)都是站里的這五個(gè)人，除了其他的工作就只有一個(gè)不會(huì)說話的大山能夠陪伴你，傍晚山頂偶爾的青羊叫聲也只能算是對(duì)孤獨(dú)生活的一點(diǎn)點(diǎn)的調(diào)劑，遠(yuǎn)離市井的嘈雜所換取的仿佛也是遠(yuǎn)離了世間的煙火氣息。

我在他們的指導(dǎo)下知道了賀蘭山防火的兩個(gè)主要手段，技防和人防，技防是指利用衛(wèi)星遙感以及山頂?shù)闹T多監(jiān)控對(duì)林區(qū)實(shí)時(shí)監(jiān)測，在出現(xiàn)火情的第一時(shí)間發(fā)出預(yù)警調(diào)動(dòng)最近的森林消防部門在火災(zāi)初期撲滅，防止造成更大災(zāi)害。人防就是禁止一切人員進(jìn)入保護(hù)區(qū)的核心區(qū)，然后禁止任何人帶火種上山。所有入山人員都必須接受林管人員或者森林警察的嚴(yán)格排查。

這短短的幾天讓我受益匪淺，我和他們學(xué)會(huì)了辨認(rèn)部分有毒植物和藥用植物增強(qiáng)了在野外生存的能力，以及在走山路的各種注意事項(xiàng)，我們巡山的時(shí)候沿途會(huì)設(shè)有很多二號(hào)工具的擺放點(diǎn)，在遇到緊急火情的時(shí)候能及時(shí)的用這些工具對(duì)初期火災(zāi)進(jìn)行撲滅。在每次路過景區(qū)的時(shí)候我們還常常將垃圾收拾下山防止野生動(dòng)物誤食塑料發(fā)生危險(xiǎn)。在森林中生活的這幾天讓我明白了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的大學(xué)生是不能在社會(huì)中立足的，理論知識(shí)必須結(jié)合實(shí)踐，尤其是消防專業(yè)實(shí)踐和理論結(jié)合才能盡可能的減少在災(zāi)難中的人員損失，并且更有效的撲滅火災(zāi)降低人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)損失。

非常感謝北寺站的前輩們，這個(gè)假期授予我的知識(shí)使我受益匪淺，學(xué)到了很多教科書里沒有的東西，學(xué)會(huì)了如何去保護(hù)大自然并且如何在大自然中生存下去。

社會(huì)實(shí)踐作文(篇11)

炎熱的夏天，帶著她歡悅的魔法，腳踏著已發(fā)黃的書本來了，所過之處一片滄桑。

七月份，已是深夏，學(xué)校也都放假了，孩子們像一條條期待游回大海的小魚，歡呼著，跳躍著。他們的心靈是純潔的，是樂觀的，即使成績不優(yōu)異但是他們?nèi)匀荒敲椿顫?，他們不?huì)因?yàn)槠谀┛嫉牟缓枚患议L逼去補(bǔ)習(xí)，天真的他們會(huì)容身大自然里去，去野外呼吸新鮮的空氣，讓清晨的溫暖陽光沐浴著整個(gè)身體，成群結(jié)伴的玩耍，自在飛翔。

暑假中，我們?nèi)ヌ酵四棠?，奶奶在我的印象中總是干干凈凈的，走到她身邊總?huì)聞到一股股淡淡的皂香。她的頭發(fā)總是梳得那樣好，沒有一絲亂發(fā)。此時(shí)的她正坐在樓底等著我們，一邊與人交談，一邊時(shí)不時(shí)地左右看看，好像我們會(huì)在她不經(jīng)意間跑走似的。她看見了我們，急忙熱情的走了過來，我叫了聲奶奶。等奶奶走進(jìn)時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，不知什么時(shí)候，她的臉上布滿了皺紋，往日的欣慰卻化成了懇求。讓人想要好好陪陪她，無奈時(shí)日并不長久。

在這里呆了兩周，我們就去外婆家了。臨走時(shí)，她彷徊的`腳步，沉默的誓言，驚擾誰縷縷心痛。誰的掛念，刻滿歲月的痕跡，無聲的流淌。誰的眼眸，布滿了離別的痛，欲罷不能。一季飄零的思念，一季淺舞的憂傷，為誰？誰知，誰憐？親愛的人兒啊，何苦癡迷，何苦等待，何苦憂傷！

過去的終將要過去，成長是在甜蜜的負(fù)擔(dān)中艱難地前行。

暑期社會(huì)實(shí)踐這幾個(gè)星期，我真的覺得很有意義。通過此次的社會(huì)實(shí)踐，我想，在剩下的一年初中時(shí)光中，我一定會(huì)努力珍惜時(shí)間，在夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，積極參加各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從各個(gè)方面提高自己的能力。

社會(huì)實(shí)踐作文(篇12)

今天，我們班到湖南省植物園和科技館參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

我們首先乘車來到長沙植物園。一下車，啊，這里的空氣真新鮮??！因?yàn)檫@是冬天，所以夏天開放的郁金香早已凋謝，剩下了一片荒蕪的空地。我們這次來植物園是來玩游樂設(shè)施的。

老師給我們每人發(fā)了8張票，每個(gè)人可以玩8個(gè)項(xiàng)目。我先玩了碰碰車和海盜船。海盜船轉(zhuǎn)了120度，我的心都怦怦直跳，太刺激了！

接著，我玩了奇妙旅程。走進(jìn)大門，是一個(gè)非常大的玻璃迷宮，透過玻璃可以看到對(duì)面的道路，有不少人被玻璃砸到頭或鼻子。我吸取了他們的教訓(xùn)，彎著腰，把手伸到前面，碰到了玻璃就左右找出路，到死胡同就掉頭從來。在這里我們搞不清方向，搞不清有沒有玻璃。經(jīng)過彭鑫的帶路，我們走出了迷宮，來到一個(gè)傾斜小屋。這里展示了水往高處流和球往高處滾。我們又來到了一個(gè)圓形隧道面前。這里有一條小道，剛走上去，就覺得路在緩緩旋轉(zhuǎn)，但又沒有旋轉(zhuǎn)。終于，我們走了出來，我歡呼了一聲。

然后，我們看了5D電影，玩了體能樂園，來到了迪斯科轉(zhuǎn)盤。這個(gè)轉(zhuǎn)盤周圍是一圈座位，中間鋪著紅墊子。一開始，我們坐在周圍的座位上，轉(zhuǎn)盤開始轉(zhuǎn)了，有時(shí)還會(huì)顛。第一次，我被顛到了轉(zhuǎn)盤中間，隨著轉(zhuǎn)盤打滾，我的眼鏡都歪了。因?yàn)楹猛?，我又玩了兩次。第二次，我站在轉(zhuǎn)盤中間站穩(wěn)了，沒有在地上打滾。第三次，我被一次劇烈的抖動(dòng)顛得一直滾到了對(duì)面的位置旁。這個(gè)游戲太驚險(xiǎn)了！

我們吃完中飯，離開了植物園，來到了科技館。我們?cè)谀抢锷狭艘惶脵C(jī)器人課。我以前來過科技館，就不一一介紹了。

這次我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)既有趣又驚險(xiǎn)，真令我難忘！

社會(huì)實(shí)踐作文(篇13)

通過這次的實(shí)踐調(diào)查，我認(rèn)識(shí)了一位“老人”，他真的很老很老了，但他這一生的故事還沒結(jié)束。

年輕時(shí)的他，人人為他傳誦，以他的標(biāo)桿立人。中年時(shí)的他，更加令人著迷，讓人愛之不已。但隨著時(shí)間與年代的推移，人們逐漸逐漸地忘記了他。從此，他孤獨(dú)地屹立在古代文學(xué)的巔峰，沒有人問候，更沒人想了解他。就這樣，他被歷史不斷沖刷，在他滄桑的臉頰上留下斑駁的傷痕。他沉默在一代代的歲月中，等待著會(huì)有知己相遇，將他從孤獨(dú)中解救。但這個(gè)等待實(shí)在漫長。雖然旅途中有過短暫的快樂，但又有誰知道這不是最后的回光返照呢?

縱使歷盡漫長的寂寞，但終是苦盡甘來。今天，這位“可憐的老人”終于有人陪伴了，是金子總會(huì)閃光這句話真不錯(cuò)，時(shí)間的塵埃蓋不住他的光芒，他又重新走進(jìn)人們心中。如今的他，沉穩(wěn)、含蓄，既高深莫測，又平易近人，總會(huì)散發(fā)出迷人的魅力，吸引了不少粉絲呢。

他——就是國學(xué)經(jīng)典，一位博學(xué)的老者，一位需要關(guān)心和陪伴的老人。讓我們一起與這位老人牽手成長與學(xué)習(xí)吧!

通過這次活動(dòng)，讓我親近了這博大精深的文化，同時(shí)，也傳揚(yáng)了中國文化，讓他走進(jìn)更多人的生活中，同時(shí)也提高了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，所以這次實(shí)踐給我?guī)砹诵碌某砷L體驗(yàn)，以及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，收獲了很多知識(shí)，也提高了實(shí)踐能力。

社會(huì)實(shí)踐作文(篇14)

為了感恩父母，體驗(yàn)大人們賺錢的不容易，近日，白銀晚報(bào)小記者團(tuán)組織了兩次賣報(bào)紙公益活動(dòng)。

第一次的賣報(bào)紙活動(dòng)很成功，也很順利。一個(gè)小時(shí)我們都順利賣出了20到30份報(bào)紙，感覺沒有難度。第二次為了讓我們接受挫折教育，團(tuán)長提高了實(shí)踐活動(dòng)的難度。由我們自己去定價(jià)，自己定賣報(bào)紙的數(shù)量。一切準(zhǔn)備就緒，我們帶著任務(wù)出發(fā)了。

有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我到處尋找著可能會(huì)買報(bào)紙的人群，而找了半天，很多人都不接受我的報(bào)紙，我有點(diǎn)失落，想放棄。這時(shí)候，媽媽笑瞇瞇地走過來提醒我：找賣點(diǎn)??！

“你是小記者，這里面有你整個(gè)暑假的生活，還有你們小記者的好作文。讓路人多了解你們是在做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不是單一的賣報(bào)紙。要人別人明白你的用意?！眿寢屨f完后，我頓時(shí)明白了，我又來了信心，沖了出去。不一會(huì)，我就順利地賣出了幾份報(bào)紙。

在賣報(bào)的過程中，我也遇見了不理解我們?nèi)耍灿腥苏f我們是騙子。因?yàn)橛械娜速u一份5元，有的人一份賣2元。我沒信心了，媽媽一直鼓勵(lì)我，我又從新振作起來，走向一位叔叔，介紹我們的小記者賣報(bào)活動(dòng)后，叔叔說我支持你。報(bào)紙不要了，我給你五元錢。我連連給叔叔鞠躬，表示謝意！心想：叔叔人真好，善良，有愛心。媽媽也看到我的表現(xiàn)，給我豎起了大拇指。

社會(huì)實(shí)踐作文(篇15)

“綠樹陰濃夏日長,樓臺(tái)倒影入池溏?！惫?好一個(gè)清爽的盛夏時(shí)節(jié)。今天早上,我們機(jī)靈豆俱樂部的八個(gè)小豆豆們要在服務(wù)大集上去賣果汁,搞一些詩詞對(duì)接,成語接龍之類的活動(dòng),也許你們會(huì)問:賣果汁干什么呢?其實(shí)我們是在搞一次社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng),并把賣掉果汁的錢捐獻(xiàn)給油田的愛馨托老院,就相當(dāng)于獻(xiàn)愛心。

服務(wù)大集開始了,我們?cè)诩议L們的幫助下爭取到一小片場所來開展我們的活動(dòng)。隨著服務(wù)大集的人流慢慢聚攏,整個(gè)市場從熙熙攘攘變成人山人海,熱鬧非凡。

開場秀是我們八個(gè)小豆豆們的小合唱《留給我》,想以此來提升我們的人氣。我們一字排開,個(gè)個(gè)雄赳赳、氣昂昂,《留給我》算是我們的班歌了,我們已經(jīng)演練了很多次了,當(dāng)然不在話下。大家唱的聲情并茂,感情充沛,觀眾給了我們很熱烈的掌聲,我們都受到了極大的鼓舞,這一片小天地頓時(shí)熱鬧了起來。

然后,家長們開始忙碌了起來,爸爸們幫忙接來電源插座,媽媽們最辛苦,她們把買好的水果(蘋果、香蕉、桃、梨等)一個(gè)個(gè)削皮切塊兒,再加上冰水或酸酸乳,配制成不同口味的果汁,伴隨著果汁機(jī)“嗡嗡”的旋轉(zhuǎn)聲,一杯杯可口的果汁就這樣新鮮出爐了。她們每個(gè)人都忙的汗流浹背,但笑容卻掛在她們的臉上。我知道,爸爸媽媽為了我們能多參加一些社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng),她們?cè)倜υ倮垡彩情_心的?！袄习掷蠇?你們辛苦了!”

接下來,就該我們出場了。我、張寧馨、鄧永淳一組去賣果汁,我拿了一杯剛打好的桃汁去賣。這時(shí),我看見一個(gè)阿姨,長得很漂亮、溫柔,我覺得她一定會(huì)買我的果汁,我二話不說,就朝那阿姨走去。

我走到阿姨跟前,說:“阿姨買一杯果汁吧,這果汁是純桃汁,沒有放任何添加劑,價(jià)錢也不貴,一杯才兩塊錢,我們還要把錢獻(xiàn)給油田的愛馨托老院,希望您也獻(xiàn)一份愛心,買一杯吧!”阿姨一聽是獻(xiàn)愛心,立馬從錢包里掏出十塊錢,說:“小朋友,我不買果汁,但我要把這十塊錢捐給托老院”。她把錢塞到我手里,就走了。我呆若木雞,傻子一樣站在那里,突然感覺自己都熱淚盈眶了,等我反應(yīng)過來,想向她說一聲“謝謝”時(shí),但阿姨已經(jīng)走了。

也不是每次都這么幸運(yùn),我又拿了一杯果汁向一位叔叔走去,我重復(fù)了剛才的話,可是叔叔說:“不好意思,小朋友,我沒有帶錢。”我有點(diǎn)垂頭喪氣,但是我想:失敗乃成功之母嘛!我會(huì)再接再厲,決不氣餒。我又去賣了,不一會(huì)兒,我就賣了三杯、四杯。。。。。。我掙了很多錢,真是工夫不負(fù)有心人呀!

我們?nèi)ベu的時(shí)候,油田的唐書記路過我們這里,問我們是干什么的,鄧永淳抱著箱子跑過去說:“我們是義務(wù)捐款?！?他激動(dòng)地說錯(cuò)了,其實(shí)是愛心義賣)。唐書記聽了,立即拿出二十元錢塞到箱子里,后面的人一看唐書記捐款了,也紛紛拿出十元,二十元,五十地放到箱子里。最后我們數(shù)了一下,一共有三百多元呢,真是大豐收呀!

今天我們體驗(yàn)了賣東西的樂趣,度過了美好的一天,因?yàn)槲铱匆娏嗽S多有愛心的人,正是因?yàn)橛兴麄兊拇嬖?這個(gè)世界才變得如此的美麗!

社會(huì)實(shí)踐作文(篇16)

今天（9月4日）我參加了白銀晚報(bào)小記者團(tuán)開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——賣報(bào)紙。起初我信心滿滿的為自己設(shè)定了目標(biāo)，每份報(bào)紙要賣到5元錢，一共賣出5份。但是，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn)，雖然我賣出了很多報(bào)紙，可是和原本計(jì)劃的不一樣。我一共賣出了10份報(bào)紙，其中5元一份的只賣出3份，其余7份都是2元一份賣出去的。

通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有兩件事讓我印象深刻。第一件事是在五一街市場，有一位小姐姐，她本來不想買我的報(bào)紙，但是經(jīng)過我的介紹，她終于買了5元錢一份的報(bào)紙，這讓我有了信心，感到很開心。

另一件事，是我在嘉垣廣場遇到了一位叔叔，我介紹報(bào)紙的時(shí)候，這位叔叔不理睬我，自顧自地往前走，看都沒看我一眼，我很受打擊。

后來想想這也不算什么，這就是老師讓我們今天接受的挫折教育吧。受挫折能讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，更自信。以后遇到困難時(shí)，我也會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，不能輕言放棄。

2025最新下象棋作文十一篇

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場關(guān)于“下象棋作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

下象棋作文(篇1)

下象棋得到啟示

昨天,我和哥哥下了一盤象棋,使我受益匪淺。

“呀喝!”我首先跳出了當(dāng)門炮!哥哥出馬防御,我調(diào)動(dòng)了我的車走了三步,哥哥也給我來了一個(gè)當(dāng)門炮,我也跳馬防御,哥哥調(diào)動(dòng)了他的車,我的車又向右走了一步,哥哥的馬被迫跳開,哈哈,我吃,他的兵被我吃掉了!哥哥恍然大悟,可惜啊!嘻嘻,哥哥又出來他的車,我趁機(jī)吃掉了他的兵,但哥哥用車吃掉了我的馬,哦,原來他是引開我的車,好吃我的馬。好一個(gè)調(diào)虎離山計(jì),但我也不是吃素的,我跳開了我的馬,哈哈,他的車被我憋死了,向前走,他會(huì)被我右邊的的車吃掉,嘻嘻。我們就這樣就這樣糾纏下去,最終,哥哥的大棋都被我吃光了,沒有辦法,只有投降的份了。

通過這次下象棋,我明白了:下象棋要有耐心,不能急于求成,得慢慢來,這同時(shí)也考驗(yàn)了我們的耐心到底有多大,只要靜下心來,就一定可以取得最后的勝利!

下象棋作文(篇2)

我的愛好很廣泛，下棋、看書、打羽毛球、打乒乓球其中，我最感興趣的要屬下象棋了。

教我們下象棋的吳老師他的棋藝相當(dāng)厲害。在象棋課上，他教了我們很多下象棋的戰(zhàn)術(shù)，如：雙炮將軍、鐵門栓、大刀挖心。學(xué)著學(xué)著，我對(duì)象棋越來越著迷了。

吳亦菲是我們班女生中的高手，每次上象棋課，我都會(huì)和她殺上一局，我倆不分上下，常常一戰(zhàn)就是一節(jié)課。

為了提高我的棋藝，我還經(jīng)常和高手柯嘉豪下象棋，雖然我每次都敗在了他的手上，但從他身上學(xué)到不少殺法。這讓我的棋藝提高不少。

去年，我很榮幸地參加了市里舉辦的象棋比賽，令我最難忘的就是我與盛雨溪下的那盤棋。剛開局，對(duì)手就不斷發(fā)起猛烈地進(jìn)攻，我有些招架不住，一不小心把車給丟了，心情像灌了鉛似般沉重。我告訴自己：別緊張，你能行！我靜下心，認(rèn)真審視局勢，找出了對(duì)策，終于一步一步化解了危險(xiǎn)，走出了困境。當(dāng)我剛想松口氣，對(duì)手突然又把我的炮給干掉了，打我個(gè)措手不及。原來她用了調(diào)虎離山之計(jì)，我卻沒看出來。我暗暗叫苦，竭力反攻也無濟(jì)于事，對(duì)方防守猶如銅墻鐵壁，讓我一籌莫展。此時(shí)我不禁感嘆到：對(duì)手可真厲害??！再看看盛雨溪，她笑了笑，神態(tài)輕松自若，一副勝券在握的樣子。怎么辦！不能就這樣放棄！我眼睛緊盯著棋盤，思索著這時(shí)我的耳邊響起象棋老師說過的話：無論對(duì)手多么強(qiáng)大，都有自己的弱點(diǎn)，只要冷靜思考就一定能找出破綻。我冥思苦想，突然，我眼前一亮，看到一步逆轉(zhuǎn)棋局的好棋，我心里一陣激動(dòng)，我采用車和馬配合起來將軍，對(duì)方一看大事不妙，皺起眉頭，可這招是死穴無解！對(duì)手再高也回天無術(shù)了。哈哈，我終于贏了！仿佛眼前的一座大山終于被我拿下，我沉浸在勝利的喜悅中

最后，我以八分的優(yōu)異成績?nèi)〉昧巳哪昙?jí)女子組第一名。這次比賽讓我體驗(yàn)了成功的喜悅，收獲了自信。在一次次下棋過程中，我越來越享受這種緊張和快樂的挑戰(zhàn)！

??！我愛下象棋！它不僅鍛煉了我的思維，還培養(yǎng)了我的耐心，我樂在棋中。

下象棋作文(篇3)

“當(dāng)頭炮，馬來跳……

……

”象棋，是一種傳統(tǒng)的游戲。每一盤棋，都是一場無聲的戰(zhàn)爭，一場不流血的戰(zhàn)役。所以，幾乎每個(gè)人都為車馬炮而癡迷。

當(dāng)然，我也不例外。在我四年級(jí)的暑假，我便和象棋結(jié)下了不解之緣。在四年級(jí)暑假，媽媽給我報(bào)了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，當(dāng)時(shí)我不會(huì)下象棋，是一些三年級(jí)的小弟弟們?cè)诓恢挥X中教會(huì)了我。

在輔導(dǎo)班，下課或放學(xué)，三年級(jí)的學(xué)生都會(huì)拿出一盤象棋，來一場無聲、無血的激烈戰(zhàn)役。我站在一旁看著，不知不覺的學(xué)會(huì)了下象棋的技巧。

在暑假的最后一個(gè)月，我作業(yè)也做完了，也沒事做。這時(shí)我想到了下象棋。我和爸爸都會(huì)下象棋，可以稱得上是“棋逢對(duì)手”。

于是我便在商店里買了一盤象棋。回家時(shí)爸爸看見了棋就對(duì)我說：“來，咱爺倆下一盤?！蔽倚南耄骸罢衔乙?！我一定要用自己的實(shí)力打敗爸爸，讓爸爸佩服我。

”開始了。我是紅棋，先來了個(gè)當(dāng)頭炮。爸爸居然沒跳馬，反而也出炮。

我炮翻山，把爸爸的一個(gè)“卒”給打掉了。爸爸又出了一個(gè)炮，兩個(gè)炮排成一排。對(duì)著我的“帥”“雙炮。

哎！死棋。”哎！都怪我太大意了，可是世上沒有賣后悔藥??！我無奈的搖了搖頭?！皼]戲了吧！就這水平還跟你老爸打！”爸爸得意的說。

第二天，我主動(dòng)找爸爸下棋。洗去我昨天的敗局。這一次，我不會(huì)再大意了。

第二場開始了。我也先出炮。對(duì)著爸爸的象，一翻山，把象打了，來了個(gè)將軍殺車。

經(jīng)過幾番斗爭，我終于奪得了最后的勝利?！耙?！終于贏了！”我高興的又蹦又跳，就像一只小兔子。以后的幾盤，我也盤盤必勝。

爸爸佩服的豎起大拇指！我愛象棋！因?yàn)樗o予了我快樂，使我變得更加機(jī)靈。也使我變得更加靈活!

下象棋作文(篇4)

暑假的一天，我和媽媽來到了書店。我剛進(jìn)門第一眼就看中了象棋，我懇求媽媽給我買一套，媽媽允許了我一蹦三尺高。

回到家，我欣喜若狂地打開了象棋，讓媽媽教我，媽媽允許了。媽媽說：“炮只能隔一個(gè)打，車沒有擋的，前后左右都能走，馬走日，象走田，卒在自己這邊只能向前走，但不能撤退退卻，將在這個(gè)方塊里走士走斜線，馬后炮最厲害，將了軍要想辦法挽回...........”我非常當(dāng)真的聽著，想：這也不難，我和媽媽下一盤吧，媽媽允許了，剛開始，我一下給了媽媽一個(gè)當(dāng)頭炮，而媽媽卻不理，一會(huì)兒，媽媽把馬調(diào)了出來，把我的炮“踢”出了棋盤，我急的滿頭大汗，有是走馬、飛象、拱卒..........可媽媽把我的戎行“殺”的七零八亂，最后一個(gè)馬后炮徹底將死了，我只能甘拜下風(fēng)，“哎，不學(xué)了！”我嘆了口吻，媽媽說：“一定貫徹始終，堅(jiān)持是成功的引路人，”這時(shí)我不灰心了，我反復(fù)訓(xùn)練了不知多少遍，終于學(xué)會(huì)了下象棋。

通過這件事我明白了：“堅(jiān)持是成功的引路人?！?/p>

下象棋作文(篇5)

我經(jīng)常纏著爸爸陪我下象棋，可是爸爸總說我水平太臭，不愿和我下，今天好不容易才答應(yīng)的。

一開局，我就開始四處亂逃，可狼狽了，什么時(shí)候被“吃”掉了都不知道。多虧爸爸手下留情，我才剩下一個(gè)孤零零的“帥”。真慘啊!

第二局，爸爸更不把我放在眼里了，只顧著看《我的兄弟叫順溜》。“哼，驕兵必?cái)?”我開始主動(dòng)攻擊，吃了爸爸好幾個(gè)棋子，爸爸節(jié)節(jié)敗退。這時(shí)，風(fēng)把棋紙吹了起來，剛好蓋住我的“車”，爸爸還美滋滋地看著他的“順溜”呢，絲毫沒有注意。他上“車”到我的“象”旁，想要吃我的“象”，結(jié)果卻自投羅網(wǎng)，被我的“車”吃掉了。哈哈，風(fēng)幫我打了一個(gè)漂亮的伏擊!我不斷發(fā)起進(jìn)攻，把爸爸的“帥”活活將死。

“小不點(diǎn)兒”終于贏了爸爸這“老棋手”，看他還敢不敢小瞧我!哈哈!

下象棋作文(篇6)

今天我的心情格外好，一回家就沖著在屋里寫東西的爸爸喊：“爸，我們下盤棋好不好？”爸爸見我高興的樣子就放下手中的筆，笑著走了出來。

擺好棋盤，我首先約法三章：“誰也不許故意讓誰！”“真的嗎？”爸爸滿不在乎地說。“那當(dāng)然?！敝灰姲职帜贸鲆桓鶡熯叧檫呁聼熑?，那神情似乎毫不把我放在眼里，我有些不服氣，趁他不注意，用我的“馬”踏了他一個(gè)“車”，并把那個(gè)“車”緊緊地握在手里，生怕爸爸反悔，我心想：“誰叫你輕敵，還?？洫?jiǎng)自己是常勝將軍呢，今天可要成我的手下敗將了。哈哈！”正當(dāng)我美美地想著這些的時(shí)候，爸爸的兩個(gè)“馬”突然飛快地過河，幾步就逼近我的“老帥”，形成強(qiáng)大的功勢，我心中一片慌亂，連忙喊：“這回不算，重來！”爸爸見我急成那樣，笑著說：“好吧，就讓你一盤，下不為例哦！”

第二盤開戰(zhàn)，我心中迅速形成了作戰(zhàn)計(jì)劃，每一步棋我都仔細(xì)的思考，生怕“大意失荊州”。一時(shí)間，我和爸爸“馬”來“車”擋，“兵”來“炮”轟，幾個(gè)回合下來，我想這樣僵持下去也不是辦法，于是設(shè)計(jì)引他上鉤，果然，兩招以后便把他的“車”打了，他的“炮”也被我吃掉了，這時(shí)爸爸才慌了神，連忙采用上一盤的老方法，但我早已看穿了他的計(jì)謀，趁他“雙馬”過河后，我用“炮”將死他的“老帥”。爸爸見大勢已去，只好認(rèn)了輸。

我終于懂得了下棋也要冷靜，沉著，更要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，運(yùn)用智慧，瞧瞧，我不就這樣打敗了我們家的常勝將軍嗎？

下象棋作文(篇7)

我的課余生活絢麗多彩，其中和爸爸一起下象棋，讓我感到最快樂了！

每當(dāng)爸爸星期天休息，我總是拉著爸爸和我一起下棋，一比高下。比賽開始了，“擒賊先擒王”我馬上出了“車”進(jìn)攻，爸爸也不甘示弱，馬上用“士”防守。爸爸一連吃了我好幾個(gè)棋子，我抓耳撓腮地急得不得了。我們就這樣誰也不讓誰，左邊攻攻，右邊守守。爸爸對(duì)我說：“你要輸了！”我不相信爸爸的話，東望望，西瞧瞧，也沒發(fā)現(xiàn)我的“子”又要被吃了。只見爸爸漫不經(jīng)心地手拿一顆“子”，手指在棋盤輕輕一抖，就把我的“帥”給吃了。我對(duì)爸爸說：“你賴皮！”爸爸：“是你不細(xì)心，只顧眼前不顧大局。”我望著爸爸手中的“帥”又氣又急，唉，我是顧此失彼呀！雖然這次下棋輸了，但我從中收獲了許多知識(shí)！要想取得勝利，要用心走好每一步棋，要有大局觀念。

我喜歡下棋，它使我的課余生活更充實(shí)，更快樂！

下象棋作文(篇8)

原本我是不會(huì)下象棋的，但是去年暑假，我學(xué)會(huì)了玩下象棋。這是由于我的表哥，從重慶過來到達(dá)我們家。我從媽媽的口中得知，表哥這個(gè)暑假都要住在我們家里。我聽到這個(gè)下動(dòng)靜后，興奮極了。這個(gè)暑假有人陪我玩了。

我和表哥待在一起，不知道說什么好。最后，表哥問我，會(huì)不會(huì)玩象棋。我回答表哥說：“表哥，我不知道怎么玩下象棋?！北砀缬谑墙涛彝嫦孪笃澹诒砀绲男跣醪恍菹?，終于為我講完了象棋的基本走法。于是，我們找來了象棋，把象棋擺好后。我和表哥在象棋長進(jìn)行了，簡樸的廝殺。

我本來是要個(gè)我的表哥下套的。想趁我的表哥沒留意，給我的表哥進(jìn)行雙炮將軍?？墒?，表哥好像是看出了我的企圖。并沒有給我機(jī)會(huì)來雙炮將軍，直接用車把我的炮給吃了，就這樣我的計(jì)劃泡湯了。我只是以為，表哥這只是一個(gè)偶合，并不算什么。于是，我打算用我的馬進(jìn)行攻擊，但都被我表哥給擋住了。最后，我表哥進(jìn)行反擊，把我打得是落花流水，連一點(diǎn)骨頭渣子都不剩。這一盤局就這樣敗在了我的表哥手下。我不得不說，我表哥下象棋的技術(shù)太高超了。連我都是自嘆不如啊！

于是，表哥又給我普及了。下象棋的要點(diǎn)，他還要求我多看有關(guān)下象棋的書。我在表哥的建議之下，買了一大堆有關(guān)的書籍。我成天都鉆在里面。就連吃飯睡覺，都在看。最后，我終于學(xué)有成就。

于是，我找到表哥，與他對(duì)戰(zhàn)，這次我把他給打敗了，我終于贏了他。

就這樣我學(xué)了下象棋。

下象棋作文(篇9)

我愛下象棋，下象棋是我的愛好，也是我的特長。

我五歲的時(shí)候，爸爸就教我下象棋，會(huì)下之后，我就迷上了象棋。我不但學(xué)會(huì)了“連環(huán)炮”、“將軍抽車”等象棋技術(shù)，還學(xué)會(huì)了“以靜待動(dòng)”、“以退為進(jìn)”、“先守后攻”、“守株待兔”等一些下棋戰(zhàn)術(shù)，更重要的是，現(xiàn)在下棋我能冷靜分析，靜觀時(shí)機(jī)，不象以前，一下到象棋，就光想著吃對(duì)方的子，吃不到就急，而且只能贏，不能輸?，F(xiàn)在我的棋技越來越好。和朋友下棋，我經(jīng)常會(huì)用到“連環(huán)炮”、直殺得對(duì)方頭破血流。最絕的是，我可以巧妙地用“對(duì)王”來吃掉對(duì)方的王，要知道，這樣可是有極大的難度和巨大的危險(xiǎn)的哦！

我最喜歡也最害怕和爸爸下棋。因?yàn)楹桶职窒缕澹职挚倳?huì)耐心地教我怎樣進(jìn)攻，怎樣防守，怎樣誘敵，怎樣來個(gè)回馬槍。爸爸的棋技很厲害，每回跟他下棋，總要下得天昏地暗，拼個(gè)你死我活。有一次，我和爸爸下棋，從中午一直下到下午，下了兩個(gè)多小時(shí)，我頭都昏了，我想舉手投降了。爸爸對(duì)我說：下棋也要有拼搏精神，不能輕易認(rèn)輸，越到最后越要冷靜，堅(jiān)持到底。這時(shí)，我冷靜下來，認(rèn)真分析形勢，用一個(gè)“車”引爸爸的“馬”上鉤，接著又用“炮”吃了爸的“馬”，我發(fā)起猛攻，不讓爸爸有喘息的機(jī)會(huì)。最后我以“連環(huán)炮”奪得了勝利。這一場棋，使我嘗到了拼搏的好處，懂得了勝利屬于堅(jiān)持到底的人。

我的目標(biāo)是：趕上爸爸，超過爸爸。

下象棋作文(篇10)

在寒假里，我向爸爸學(xué)習(xí)下象棋。

今天，爸爸教我了一些下象棋的基礎(chǔ)知識(shí)，又教我了一些常用的招數(shù)，費(fèi)了好多功夫，我終于懂得了一些象棋基本規(guī)則和玩法。

我懂得游戲規(guī)則后，就迫不及待地想和爸爸較量較量。把棋子擺好后，我們就開始了“楚漢之爭”。

爸爸先來了個(gè)“當(dāng)頭炮”，我不由自主就把“馬”跳。爸爸把中間的一個(gè)“卒”向前走了一步。我想：“這是干什么？走這一步有什么用呢？可能是爸爸故意迷惑我。”我就沒當(dāng)一回事兒，就把“車”向前走了一步，沒想到爸爸把那個(gè)“卒”又往前走了一步。我頓時(shí)丈二和尚摸不著頭腦。稍停片刻我有了主意：還有一步他就可以吃掉我的卒了，反正不吃白不吃，不是他想吃我的，我就吃他得，先下手為強(qiáng)！于是我二話不說就吃了爸爸的“卒”，而爸爸用當(dāng)頭“炮”一下就炸了我的“帥”。原來，爸爸用當(dāng)頭“炮”不只是想吃掉我的“卒”那么簡單，他是利用“卒”來當(dāng)炮架，如果我早一步上“士”，就不會(huì)輸了。真是一招不慎，滿盤皆輸呀！

接著我又和老爸下了三盤，結(jié)果都是我輸了。但是我也學(xué)會(huì)了很多招數(shù)，以后我要把這些招兒靈活運(yùn)用，爭取戰(zhàn)勝老爸。

下象棋作文(篇11)

我的愛好廣泛，興趣頗多，最近我迷上了下象棋，并從中懂得了不少道理。

那是周日的上午，春光明媚，我走進(jìn)書房，看到老爸一人在下象棋，我便向老爸下了“戰(zhàn)書”，想顯示自己最近的“戰(zhàn)績”。

一開始，我就盯上了老爸的5個(gè)“卒”，當(dāng)我爽快地收拾掉他那5個(gè)“卒”后，爸爸也爽快地收拾了我的“馬“和“炮”，我還險(xiǎn)些丟了“車”。沒幾個(gè)回合，老爸就“兵臨城下”，圍住了我的'“老帥”，一連下了幾次，我均以失敗告終。爸爸語重心長地教育我說：“下棋不能貪勝，也不能只采用守，卻把攻給忘了?！?/p>

于是，又一場“大戰(zhàn)”開始了，這次我一邊派2個(gè)“車”2個(gè)“兵”開始進(jìn)改，當(dāng)老爸滅了拖住他的“部隊(duì)”時(shí)，我已將住了他的“帥”。

老爸沒招了，只好投降。他表面看上去很無奈，其實(shí)他也小聲嘀咕：“要不是我放水，你怎么能贏呢？”

“是啊?！逼鍒龅淖償?shù)是無盡的，一定要?jiǎng)俨或?、敗不餒。

最新父愛作文（實(shí)用十三篇）

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的父愛作文13篇，歡迎閱讀與收藏。

父愛作文 篇1

有人歌頌?zāi)菬o私的母愛，贊揚(yáng)母親的偉大、無私，但卻很少有人去關(guān)注那勤勤懇懇支撐起家的父親，而對(duì)于我來說，父愛更是我一生中不可或缺的偉大財(cái)富。

我從小就非常愛玩玩具，玩具一多，書柜裝不下了，就把多余的玩具放到一個(gè)立柜中。我每次拿玩具時(shí)只要一蹲下身，就會(huì)感覺到頭上有一只大手溫柔地?fù)崮χ业男∧X袋。我笑著問：“呀！你是誰呀？”爸爸也笑呵呵瞇縫著眼說：“我是守護(hù)著你的守護(hù)神啊。”我轉(zhuǎn)回頭，伸開小手迎接爸爸的擁抱，爸爸沉沉穩(wěn)穩(wěn)地把我抱起來放在他結(jié)實(shí)寬厚的肩上，我倆戲謔著逗笑起來。

時(shí)間一久，我便發(fā)現(xiàn)了爸爸的`這個(gè)習(xí)慣。我跑去問爸爸，爸爸仍是慈祥地笑著，把我攏到懷中，說：“因?yàn)槟闶俏乙刈o(hù)的目標(biāo)啊，我作為守護(hù)神，理所應(yīng)當(dāng)守護(hù)著你??！”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，天真的笑了。

一天，爸爸也在那個(gè)立柜里拿東西，我也模仿著爸爸的樣子，將小手輕輕地放在爸爸的頭上，也想逗一逗爸爸，可爸爸拿完東西，頭一抬，我的小手被夾在柜子邊角，一瞬間像被火燒了一樣，火燎火燎地疼起來，拿出來后，還被夾出了一個(gè)紅印，里面摻著血絲，好像隨時(shí)會(huì)冒出血來。我“哇——”一聲哭起來，嚇得爸爸直喊“不哭！不哭！”趕快用冰塊敷在我手上，緩解了疼痛后我才歇了下來，被夾到的手指仍不停地顫抖、抽搐著。爸爸把我攬?jiān)趹牙?，唱起兒歌：“我的小調(diào)皮呀！你可真淘氣……”我破涕為笑，依偎著爸爸說起笑話來。

如今想來，我潸然淚下——爸爸這么多年的習(xí)慣，那么多次的守護(hù)，只因?yàn)橐粋€(gè)字——愛。雷打不動(dòng)，無言的愛！爸爸是多么的偉大，我不禁回想起來那一個(gè)個(gè)瞬間：在比賽時(shí)一個(gè)支持的目光，在沮喪時(shí)的一個(gè)擁抱，在外出時(shí)的一句叮囑……這一次又一次的關(guān)心，無不震撼著我的心靈，影響著我！

父愛如山，父愛似海，父愛無言。

父愛作文 篇2

我的爸爸身高170厘米，微微發(fā)胖，胖胖的臉上一雙炯炯有神的眼睛。

爸爸對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷無微不至。剛生下我時(shí)，媽媽身體不好，所以我是吃奶粉長大的。不論是炎熱的夏夜，還是寒冷的冬夜，只要聽到我的哭聲，爸爸就毫不猶豫起床喂我喝奶粉。我的身體之所以如此壯實(shí)爸爸有著不可磨滅的功勞。

在思想上、學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我、幫助我。做了錯(cuò)事，他從不打罵，而是耐心地給我講道理；考試考得不好，他會(huì)和我一起分析失敗的'原因，有什么不懂的問題，他總是不厭其煩地給我講解，直到我完全懂了為止。爸爸平時(shí)要求我很嚴(yán)格，規(guī)定我每天練一張字，每次都強(qiáng)調(diào)我的握筆姿勢。讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我九歲了，我的每一滴成長與進(jìn)步，都凝聚著爸爸的辛勤和愛心，爸爸教給我做人道理。爸爸的愛則如山般強(qiáng)大，如山般默默無聞，如山般無私奉獻(xiàn)……

父愛作文 篇3

人們都說，父愛如山，母愛似水。其實(shí)以前我也是這么認(rèn)為的。

在我的記憶里，父親總是那么嚴(yán)肅，幾乎從來不笑。父親也不善于表達(dá)自己內(nèi)心的情感，因此媽媽還說他是死腦筋。或許正是這樣，我一直沒有感受到父愛，我甚至以為自己從來沒有擁有過父愛，到頭來卻發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。

冬天里天黑得特別早。我清楚地記得，那一天，天上飄著雪花，冷極了。晚上八點(diǎn)左右，我上完補(bǔ)習(xí)班準(zhǔn)備回家，可是當(dāng)我走到門口時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)爸爸的身影不見了。于是，我就站在門口等。等了半個(gè)小時(shí)，我終于扛不住了，那一陣陣寒風(fēng)，直往骨子里吹，無奈之下，我只能坐公交車回家。紛飛的小雪，卻不知何時(shí)變成了雨，雨越下越大，豆大的雨點(diǎn)打在車窗上，啪啪直響。忽然，窗外一個(gè)熟悉的身影，引起了我的注意，是爸爸，是爸爸。我所在的`角度，可以清晰的看到他的兩鬢，我驚呆了——他的兩鬢如雪花一樣斑白。我趕緊讓司機(jī)停車。我疾步向爸爸跑去。

雨點(diǎn)打在爸爸的身上，他似乎沒有察覺到。他見到我的第一件事就是問我冷不冷，接著他又跟我說：“爸爸的車走到半路的時(shí)候壞了，我就到車鋪里修，但修車的師傅說，車要修半個(gè)小時(shí)左右，所以我就一路跑了過來。”父親說完這段話，我內(nèi)心涌出一股莫名的沖動(dòng)，我抱住了父親。我拉著父親的手，幸福地回了家。

經(jīng)歷了這件事，我懂了。父愛不一定要用語言來表達(dá)。父愛可以是在雨雪時(shí)為孩子送一把傘；父愛可以是為孩子掖一掖被踢開的被子。父愛可以無言，但在無言中卻可以牽著你的手，讓你在父愛中行走！

父愛作文 篇4

不同于溫柔細(xì)膩如春雨的母愛，父愛更像是雄宏矗立的高山，他的愛需仰望才看得見。

如同魚兒在大海里肆意歡騰，鳥兒在天空中快樂飛翔，花兒在陽光下競相開放，可沒了海洋，魚兒不能歡暢，不在天空中，鳥兒不可飛翔，失去了太陽，花兒怎能綻效？你看啊，他這不是將所有最好的都給了你嗎？像是黑暗中航行的一盞燈，像是寒冷冬日的一束陽光，讓人感到希望，感到溫暖，你看啊，他不是一直默默無聞地付出嗎？

我的父親豁達(dá)開朗，風(fēng)趣幽默，炒得一手好菜，練就一手老繭，他平平談?wù)劦厣?，也給了我們樸實(shí)無華的愛，就像母愛是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”一樣。如果父愛是一 首歌，那么牽掛就是愛的主旋律。朱自清看著父親買橘子的背影面體味到感動(dòng)，科比在飛機(jī)臨墜前第一秒想到的便是女兒，讓我們?yōu)橹袆?dòng)。父愛常常是像大海一般廣闊深沉，像道路轉(zhuǎn)角的愛，荷包蛋里的愛，都需要你細(xì)細(xì)體會(huì)，仔細(xì)挖掘。如同作家冰心所說“父愛是沉默的，如果你很容易感受到那便不是了”。父愛淳樸動(dòng)人，像一杯芬芳的清茶，像一杯濃濃的.咖啡，當(dāng)我困難時(shí) ，他做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，保護(hù)我，當(dāng)我困擾時(shí)，他做我堅(jiān)強(qiáng)的信念，支持我，我無需憂慮，在那個(gè)被稱為愛的港灣里做著甜甜的夢。讓我們一起歌頌父愛，那個(gè)和母愛一樣永恒的話題。

若母愛深于大海，則父愛高于大山。

父愛作文 篇5

世界上有許多愛，有朋友之中的友愛，正如王勃所言“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”;有父母對(duì)孩子的關(guān)愛，俗話說的好：天下的父母都有一顆純真的愛子之心;也有師生之間的愛，它是我們知識(shí)的源泉。但是，我卻被父母的關(guān)愛所感動(dòng)。

夏天的時(shí)候，天氣很熱，小蝦都爬到外面來乘涼，小魚也不時(shí)探出水面來換氣。我和父親準(zhǔn)備好釣魚的工具，去河邊釣魚。

我先把魚鉤拋進(jìn)水中，等待小魚的上鉤。我等啊等，也沒有魚兒上鉤，不禁埋怨道：“怎么這么慢!”父親卻不屑說：“你要經(jīng)歷過挫折，才能成功。釣魚即是如此，你也要經(jīng)歷過許多挫折，才能釣到魚?！甭犕旮赣H的話，我只好閉上了滿腹牢騷的嘴巴，默默地等待魚上鉤。

過了好長時(shí)間，魚兒還沒有上鉤。我心里生氣極了，恨不得趕緊回家，因?yàn)樘枌?shí)在是太熱了。汗珠順著臉頰流淌下來。我看了看父親，啊!他也出了許多汗，可卻絲毫沒有放棄的樣子。我說：“爸爸，怎么魚兒還沒有呢?”父親說：“孩子，我也知道太陽很熱?？墒且粋€(gè)人若不經(jīng)風(fēng)雨，又怎能看見那美麗的彩虹呢?”我心里想：是呀!只要待會(huì)就能吃到魚咧。

等了一會(huì)，魚鉤劇烈地?fù)u來晃去。我猜一定有一條很大的魚上鉤了。父親催我說：“快拉!”我使盡吃奶的力氣，一拉，“哇，好大的魚啊!”我既驚訝又興奮地說。父親也很驚訝，說：“嗯!不錯(cuò)，的確很大?！边@時(shí)，我深深地體會(huì)了父親所說的.話：你要經(jīng)歷過挫折，才能成功。釣魚即是如此，你也要經(jīng)歷過許多挫折，才能釣到魚。可是一個(gè)人若不經(jīng)風(fēng)雨，又怎能看見那美麗的彩虹呢?我說：“爸爸，謝謝你?！卑职中χf：“哈哈!不用謝我，因?yàn)檫@是我該做的。當(dāng)一個(gè)孩子受到挫折時(shí)，我們就應(yīng)該鼓勵(lì)他，讓他恢復(fù)自信?！蔽乙哺c(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊同。

父親的這番話，也讓我深深地體會(huì)到了父母的用心所在——他們想讓我們能夠懂得更多的道理。父母處處都在替我們著想，而他們卻往往是最辛苦的人。這時(shí)，我腦海中便不禁想起了一句話——可憐天下父母心!

我們都生活在愛的世界中，但我們可曾有幾時(shí)體會(huì)過這些愛?如果你問我：“什么是父愛?”我一定會(huì)毫不猶豫地說：“父親的愛是偉大的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在行動(dòng)中!猶如早晨的第一縷燦爛陽光，照射在大地萬物中，融化掉身上的霧;猶如一泓清澈的泉水，洗凈那些淤泥;猶如一滴露珠，滋潤著我們成長。父愛是我們前進(jìn)的步伐，奮發(fā)向上的來源!”

父愛作文 篇6

有一件事，像刀疤一樣刻在了我的心里，那是一個(gè)難忘的夜晚，那個(gè)夏天的晚上讓我體會(huì)到什么叫父愛。

那天晚上，媽媽正好上夜班，只有我和爸爸在家，我睡在床上，感覺肚子不舒服，后來疼得厲害，我忍不住這樣大疼痛，便大哭了起來。爸爸被我的哭聲所驚醒，拿來體溫表，一量量出個(gè)38度，爸爸是醫(yī)生，可以看出我發(fā)燒了，就換上衣服，背起我向醫(yī)院飛奔。

到了醫(yī)院，醫(yī)生給我喝了些退燒的藥，我才覺得好了一些。這時(shí)，我看到爸爸長長得嘆了一口氣，心中的大石頭總算落了地，緊皺的眉頭也舒展開了?；貋淼?路上，爸爸不停地問我“兒子，好些了嗎？還疼嗎？”“好多了！”我總是這樣回答，過了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)路上怎么靜悄悄的，咦，怎么一個(gè)人也沒有？原來太晚了，人們都睡了，路上異常的安靜，似乎連爸爸的心跳聲都可以聽的到。

回到家，天都快亮了，爸爸困得直打哈欠，但看到我沒事了，心里還是高興的。

多么難忘的一個(gè)夜晚，同樣也是多么偉大的父愛，爸爸，我愛你，我一定要用心學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報(bào)答您。

父愛作文 篇7

爺爺是個(gè)淳樸的農(nóng)民，一輩子和黃土交往，與黃土為友，土里土氣，滿臉胡子渣。然而，我愛爺爺。每次一進(jìn)他的家門。老遠(yuǎn)就看見他拿著書站在門口。我對(duì)爺爺?shù)膼酆途匆馐菬o法表達(dá)的，只能深深地叫一聲“爺爺”。爺爺?shù)哪樕下月冻鲆唤z笑意，算是回答。他挪挪位置就又蹲下來，目光投在書頁上，聚精會(huì)神的看著。

爺爺把希望全傾注在我身上。每當(dāng)看見孫女背著書包，攥著課本回來。那滿是皺紋的臉上便掛滿了笑意。有一次，我進(jìn)了他的屋門，看見爺爺正拿著我的作文在細(xì)細(xì)“鑒賞”，從他的眼里我察覺到他對(duì)這很滿意。

爺爺很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我在做作業(yè)時(shí)，遇到難題就去找他來解決。爺爺很耐心，盡管我的理解能力差，他也會(huì)想辦法讓我弄懂。爺爺在我的'學(xué)習(xí)上下了不少工夫。有時(shí)候。一些數(shù)學(xué)題他弄不懂。就去找我那當(dāng)老師的三爺爺幫忙。在這一點(diǎn)上，他比爸爸強(qiáng)多了。爸爸見我去問他，就會(huì)以批評(píng)的口吻來告訴我，這讓我吃不消。

爺爺曾告訴我，他只上到小學(xué)一年級(jí)就不上了。所以他希望我能考上高中，考上大學(xué)。我很理解他，說不會(huì)讓你失望的。他滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺雖然不經(jīng)常給我在一起，但是我和他依然很高興。我每次獲得了獎(jiǎng)狀，爸爸總回獎(jiǎng)給我錢，為此，我很自豪。

上了初中，我漸漸懂事了，知道大人的不易。于是我更加努力的學(xué)習(xí)。爺爺還是很關(guān)心我。經(jīng)常問我在生活中有什么問題呀，早晨在學(xué)校里吃的飽不飽呀，等待之類的。雖然他有點(diǎn)嘮叨，不過我還是很愛他。

放假后，我一進(jìn)門，爺爺便起我的獎(jiǎng)狀左看右看。小心翼翼地把他貼在墻的正中央。便蹲在前面欣賞。爺爺動(dòng)情地說；“孩子，你是我最疼愛的孩子，千萬可辜負(fù)了我的期望，一定要好好學(xué)習(xí)，為了你自己?！?/p>

爺爺，我想告訴你的是，我愛爺爺。

父愛作文 篇8

每個(gè)光鮮亮麗的未來，都需要一個(gè)揮汗如雨的現(xiàn)在去書寫一整個(gè)燦爛的青春。

父愛如山，父愛似海，父愛是一種內(nèi)斂又復(fù)雜的人間大愛，是平凡中生長的偉大?？此坡唤?jīng)心的一瞬，不知包含了多少關(guān)切，緊張，擔(dān)心……

父愛無言，父親是個(gè)寡言內(nèi)斂的人。平時(shí)父親忙于工作朝五晚十，在家待的時(shí)間少的可憐，除卻睡覺時(shí)間，一個(gè)月甚至待不了24小時(shí)，母親與我們待在一起的時(shí)間是十分多的，有什么事第一先向母親尋求幫助，父親總是排在第二位的。

都說“女兒是父親前世的情人”，不知道是不是太像男孩，還是性格太像父親，父女倆平時(shí)交流尷尬，竟到了一時(shí)無話可說的地步。上學(xué)前父親對(duì)我囑咐了許多，我竟不知如何面對(duì)父親，以怎樣的態(tài)度行為去面對(duì)父親。

上火車前，由于一些意外原因，險(xiǎn)些趕不上火車，父親一個(gè)人提著行李箱和一大袋零食，很沉，很重。父親默默地陪我們到檢票口，他不能陪我們繼續(xù)前行送我上學(xué)，家中年邁的奶奶、幼小的弟弟、店里繁忙的.活兒都離不開父親。我上初中，有父親在我身后做我堅(jiān)守的后盾，我無所畏懼！

窗外，如詩如畫的景物飛一般向后倒退著。遠(yuǎn)處青山上的裊裊輕煙，低處奔騰不息的河流雖磅礴壯觀卻顯孤獨(dú)無助，和我在某些境界是相仿的……

昨天，爸爸給我打電話，說完“閨女”倆字之后便安靜下來，電話兩端的父女倆靜默著，醞釀著無措的氣息，最后還是因?yàn)槲矣行?dān)心數(shù)學(xué)學(xué)不好而打開話匣。爸爸說：“沒事，第一學(xué)期第一年，爸媽都不會(huì)要求你優(yōu)秀，跟上就行，畢竟咱們本來就比他們學(xué)的少，他們天天補(bǔ)課，你天天和你弟弟看熊大熊二、小豬佩奇啥的，只要跟上老師節(jié)奏，不后退就行，不要求第一第二。別把身體學(xué)壞了，咱身體第一啊?！?/p>

“嗯……”我已經(jīng)泣不成聲，說話的換成了媽媽，囑咐了我?guī)拙?，時(shí)間快到了，我覺得萬般殘忍，卻又不得不打斷母親，與她道：“晚安。”媽媽應(yīng)著卻不放心的囑咐：“蓋大被子，夏涼被冷，記得吃菜，吃水果，千萬多喝水，酸奶也喝著啊……”“嗯。”我艱難地吐出這個(gè)字來。媽媽又趕緊說：“睡吧，以后千萬別為這種事哭！”“嗯，晚安！”

親情，看不見摸不著，卻滋潤著你的全部。無論何時(shí)何地，它都如旭日一般照耀在前方，溫暖著心靈，直到永遠(yuǎn)！

內(nèi)斂的父親啊，你無言之中，用你堅(jiān)實(shí)的脊背托起了整個(gè)家，讓我們快樂健康地成長；沉默寡言的父親啊，你無言之中，用你溫暖的臂膀筑起了溫暖港灣！爸爸，我愛你！還有，謝謝你！

父愛作文 篇9

夜晚，街道上的霓虹燈五光十色，不停地綻放著自己的光芒。燈光的炫麗為這美麗富饒的城市增添了幾分生機(jī)。

迎面走來兩位職業(yè)女性，筆挺的西裝配著一雙高跟鞋，精致的妝容，高傲的眉眼，仿佛一切都不在她們眼里。夜市里，有許多小吃店冷落，唯有那家煎餅果子的生意格外火爆。那家店店長是一位四五十歲的男性，晶瑩豆大的汗珠從他臉頰滑落。

“語嫣，你等一下，我去買兩個(gè)煎餅果子。”“唉……”語嫣話沒說完，閨蜜便直奔小吃店。

語嫣躊躇地跟在后面，低著頭，不敢抬頭看店老板一眼?！袄习?，你這干凈嗎？”閨蜜問?！胺判模蝗f個(gè)干凈，我自家閨女都吃?！钡昀习逍χf。

“那來兩份吧！”

“好嘞！”

“哎，四份吧，我能吃兩份?！闭Z嫣一把把住閨蜜的肩膀，對(duì)店老板說。

“嘿，好?！钡昀习蹇粗Z嫣，想說什么又咽了回去，便開始抓緊制作起來。語嫣望著店老板熟練的`動(dòng)作，沒有作聲，仿佛空氣都凝固住了。

“你們認(rèn)識(shí)？”閨蜜一語打破了方才的寧靜。

“呃……”語嫣抿了抿嘴唇，沒有說話。

“不認(rèn)識(shí)，不認(rèn)識(shí)，我們?cè)趺纯赡苷J(rèn)識(shí)?！钡昀习逑裢蝗惑@醒似的解釋道，接著用袖子擦了擦他那被淚水模糊的眼睛，工作了起來。

“姑娘，你們的煎餅果子。”

“謝謝，給您紙，辛苦了，擦擦吧?！闭Z嫣說。

“走吧，語嫣?！?/p>

“好?！?/p>

路上，閨蜜三口兩口便吃完了兩個(gè)煎餅果子，“真好吃，語嫣分我一個(gè)唄?！?/p>

“好，就知道你愛吃?！?/p>

語嫣不知怎么地哭了。她那雙美麗的眼睛，在長睫毛的襯托下仿佛透著晶瑩的光……

淚水開始不斷地在她的眼睛里流動(dòng)，一閉眼，晶瑩的淚珠從兩根睫毛的縫隙中快速地滑落。

“語嫣，你怎么了？”閨蜜猛地一回頭說。

“那，那是……我爸……”

月光，燈光，灑在了早已視線模糊的語嫣身上，那淚水中閃過的是劃過父親臉頰的晶瑩的汗珠。

父愛作文 篇10

媽媽的愛是無私奉獻(xiàn)的。爸爸的愛是博大的，誠實(shí)的。我的爸爸是一名普普通通的工人，他每天工作很辛苦，但是他非常愛我。爸爸的愛是無私含蓄的'，比媽媽的愛更加偉大。

星期六的下午，我和爸爸一起去廣場上學(xué)騎自行車，剛開始我不知道怎么騎自行車，爸爸就不厭其煩得告訴了我騎車的方法和技巧。我試了一下午，一不小心摔倒了，爸爸又鼓勵(lì)我說：“加油，你一定能騎好自行車的！”我站起來又騎了一圈，我急忙剎車停在爸爸面前自豪地說：“我終于學(xué)會(huì)了，謝謝爸爸！”最后我們倆就高高興興興地回家了。

還有一次，放學(xué)的時(shí)候我頭很疼，回到家爸爸摸了我的額頭很熱，一量，居然燒到38度樂趣。爸爸趕忙跑到樓下的藥店，給我買藥，爸爸跑回家給我吃藥。謝謝你爸爸，謝謝你對(duì)我的愛。

爸爸對(duì)我的事不是一兩件小事就能說完的，爸爸還為我檢查作業(yè)、洗衣服、做飯……爸爸愛我，我也愛爸爸。

父愛作文 篇11

周末的晚上，天氣很冷，爸爸陪我去理發(fā)店理發(fā)，理完后，毛衣領(lǐng)和脖子里粘了很多碎發(fā)，非常癢。我皺著眉頭埋怨道：“癢死了，癢死了，真難受?！辈⒉煌５淖ゲ弊印Ｒ换氐郊?，我就趕緊脫掉衣服去洗澡。

洗完澡穿衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)忘記把脫在房間的毛衣拿進(jìn)衛(wèi)生間了，于是我急忙喊：“爸爸，把毛衣拿給我，快點(diǎn)兒！”爸爸大聲說：“知道了，馬上來！”

可是我等了一會(huì)兒，還不見爸爸來送毛衣，心想：哎，爸爸怎么這么磨蹭。我等不及了，自己走出了衛(wèi)生間準(zhǔn)備取衣服去。這時(shí)我看見爸爸正站在陽臺(tái)昏暗的燈光下拿著我要找的毛衣，不停地翻弄著，似乎在找什么東西。翻了一會(huì)后又似乎找到了什么。只見他皺著眉頭，注視著衣領(lǐng)，右手的'兩個(gè)手指在領(lǐng)子周圍來回的揀著，一會(huì)兒又把揀著的東西彈進(jìn)身邊的垃圾桶里，就這樣一次次不停地重復(fù)著同樣的動(dòng)作。我這才明白，爸爸遲遲不來送衣服原來是在給我清理領(lǐng)子上的碎頭發(fā)啊。爸爸把衣服清理了一會(huì)兒后，又把衣服舉起來對(duì)著燈光反復(fù)地瞧了又瞧，再把手伸進(jìn)毛衣里面摸了又摸、抓著衣角抖了又抖。我走到爸爸面前，只見他額頭已冒出汗珠，爸爸把手里的毛衣遞給我說：“好了，趕快穿上吧，別著涼了！”接過爸爸手里的毛衣穿上它，我感到好溫暖。

這就是我的好爸爸，總是在生活的點(diǎn)滴中讓我感受著曖曖的父愛。

父愛作文 篇12

昨天晚上，老爸心情很好，特意提前回家，帶我們?nèi)ヒ患覗|南亞風(fēng)味餐廳享受異域美食。

有一道菜是印尼烤雞，我特別喜歡。吃到最后只剩三塊時(shí)，我注意到一個(gè)現(xiàn)象：老爸把肉最多的一塊夾給了我，把稍小一點(diǎn)兒的給了老媽，自己吃了最小的一塊。

過了一會(huì)兒，熱騰騰的青檸桂魚上來了。那撲鼻的香味逗得我口水“直流三千尺”。我立刻伸筷去夾，可惜心急吃不了熱豆腐，夾了半天也只弄到一丁點(diǎn)兒碎末。哼，吞下碎末，我氣鼓鼓地舉筷再夾。另一雙筷子比我快多了：老爸干脆利落地劃下一大塊魚放到我碗里?！袄习帧?，真棒！”我一邊大口吃魚，一邊含糊不清地說。爸媽見我這樣，都笑了。

吃著吃著，我發(fā)現(xiàn)老爸只顧一個(gè)勁地劃下大塊大塊的魚肉夾給我和媽媽，自己卻一口沒吃?！袄习郑阋渤渣c(diǎn)兒啊?！薄班牛页晕页浴弊焐线@么說，老爸卻還是不停地劃魚給我和媽媽。魚肉劃完了，老爸把剩下的、難啃的.魚尾、魚頭、骨架等統(tǒng)統(tǒng)夾到自己碗里。一會(huì)兒，看著面前一大盤魚骨，老爸得意地說：“哈，這魚骨架子被我一個(gè)人啃完了?！?/p>

看著一臉得意的老爸，不知怎么的，我卻陷入了沉思。老爸上班很辛苦，周六都不能休息。但只要有空，他一定會(huì)去超市買上一堆好菜。買回來就鉆進(jìn)廚房大半天，然后就能端出一道道令人垂涎三尺的菜肴。而每次吃飯時(shí)，我愛吃的菜總是會(huì)擱在我面前……

曾經(jīng)看過一些新聞：“慈母剜骨救子”、“為救女兒，父親捐出腎臟”、“哥哥為患白血病的妹妹捐出骨髓”等等。這樣的親情無疑是偉大的。但是，在生活中一些平凡的小事上，也同樣能體會(huì)到濃濃的親情。

父愛作文 篇13

在我的眼里，“爸爸”仿佛總是一個(gè)塵封的話題。

好像您從來沒有當(dāng)過爸爸，從不知道該怎樣愛我，疼我。

您努力地與我的思想靠近，最終卻越來越遠(yuǎn)。您在我的面前，所表現(xiàn)出來的，就像一個(gè)笨拙的小孩。

我都明白的。

您和媽媽不同，媽媽會(huì)給我做我最喜歡吃的可樂雞翅，給我買漂亮的裙子。可是，您有堅(jiān)實(shí)的后背，溫暖的大手，這是媽媽沒有的，也是女兒永遠(yuǎn)忘不了的。

夏天來了，您每天工作到8點(diǎn)，一定很累，很熱吧，可是您總是舍不得安空調(diào)，說是浪費(fèi)錢。您自己說說，您傻不傻呢？

您有時(shí)候會(huì)因?yàn)槲曳噶诵⌒〉腻e(cuò)誤跟我冷戰(zhàn)一天，有時(shí)候卻笑瞇瞇的跑半個(gè)城給我買書。

總之，您在我的心里，是莫名其妙的。

但是，真的是莫名其妙嗎？

不，一點(diǎn)兒也不。

那是我前天生病的時(shí)候，我肚子疼得直躺在病床上呻吟，您在我的旁邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，額頭上沁著密密的汗珠，你裝作好像對(duì)我的病不屑一顧，但，我看見了，您不停地向醫(yī)生詢問我的病情，直到醫(yī)生說沒什么大礙，您才松了一口氣。這一切都瞞不過我的，包括您那密密的汗珠，不正如淚水一樣嗎？只不過換了一種表達(dá)方式。

于是，淚水便模糊了雙眼，而心中，卻漲滿了幸福。

爸，您就像一棵參天大樹，我呢，就是一棵小樹，你會(huì)給我一種力量，這種力量讓我獨(dú)立，讓我自律，也讓我不斷攀登，不斷成長。

您不會(huì)像媽媽那樣溺愛著我，您對(duì)我的愛是埋在心底的，更是默默無聞的。

默默無聞，這，也許就是父親的特點(diǎn)。

默默無聞，卻，注定了作為父親的悲哀。

眼下，正值期末復(fù)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)的氣氛緊張了起來，您更加的沉默了，有好多次，我正在奮筆疾書的時(shí)候，看見您正要張開的口又緩緩地落下了，您是想提醒我不要把自己搞的.那么累吧，是想告訴我不要離本那么近吧，而您又不忍心掃了我學(xué)習(xí)的興趣，所以才這么做的。

但是爸爸，我要告訴你的是，我不累，因?yàn)橛心阍凇Ｄ@么愛我，即使要挑燈夜戰(zhàn)，也要3個(gè)滿分讓您看看，看看您的女兒有多么的棒。

最近流行一句話——且行且珍惜，那么親愛的老爸，讓我為你也寫一句話吧，這句話就是——父愛·且行且珍惜。老爸，也許您和其他父親比起來遜色好多，但是，在我的心中，您是永遠(yuǎn)不老的男神！永遠(yuǎn)不倒的No.1!我永遠(yuǎn)愛您！

最新反省自我作文十一篇

這篇文章是欄目小編為您精心整理的關(guān)于“反省自我作文”的內(nèi)容。作文是一種有助于啟發(fā)思想的方式，通過文字的力量激勵(lì)讀者，使他們敞開心扉，拓展思維。寫作能夠幫助我們更好地探索內(nèi)心世界。一篇優(yōu)秀的作文除了需要有出色的文筆，還應(yīng)該有清晰明確的思想。希望這些資料能為您提供參考和幫助！

反省自我作文(篇1)

古人以銅為鏡，以諍為鏡，以他山之石為鏡，更以史為鏡，透過有形與無形的鏡面反照自已，看見內(nèi)在心靈，以求自省與改進(jìn)，使本身更有價(jià)值、更美好。但在汲汲營營地追求利益下，改變的不只是自身所渴望的，或許連世界也為之波動(dòng)。

在科技不發(fā)達(dá)的年代，人們往來各地是極不方便的，雙腳是當(dāng)時(shí)的“交通工具”，從北方到南方，不知得花上幾十天路程，不，也許幾個(gè)月！有時(shí)礙于大量勞力與時(shí)間限制，真令人手足無措，于是造成汽車發(fā)明與不斷改造，總是以前人的不足為鏡，使之漸趨完備，甚至輪船與飛機(jī)的出現(xiàn)，世界因而縮短距離，人的視野擴(kuò)張，我看見生活的進(jìn)步與努力不懈的精神。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，原本美麗的地球到處充斥著臟亂與污染，空氣的純凈、河流的清澈、天空的蔚藍(lán)全都消失不再，取而代之的灰蒙、滄桑，屬于綠色的光彩受到迫害，樹木在不停的減少，牛羊在痛聲哀嚎，氣溫快速上升，融化的冰川、滔天的巨浪勢要將陸地吞噬，這是“科技進(jìn)步”的代價(jià)，該說人類自食其果嗎？我聽見世界在哭泣。

自然是一面鏡，提醒人類應(yīng)珍愛生命。但自從人類提出“人定勝天”的豪語，這面鏡逐漸蒙上厚重的化學(xué)煙塵，更日益出現(xiàn)皸裂的傷痕。即便自然生態(tài)受到破壞，反而沉浸在無止盡的物質(zhì)享樂中，圣嬰現(xiàn)象、地球暖化、資源枯竭已慢慢將人類推向滅亡的斷崖邊緣。

在改變的當(dāng)下，要能顧及全面，而不是一味追求外表。人要經(jīng)常對(duì)鏡，但往往忽略隱藏的真理，唯有現(xiàn)實(shí)與內(nèi)在連結(jié)，才能看清自已的行為，并確定自已正并不孤單地走在一條正確光明的道路上。

反省自我作文(篇2)

從一開始的語文健將，我變成了一個(gè)差生。這兩次考試我連續(xù)考了80多分。其實(shí)我的理解都還好，就是錯(cuò)字太多了，這導(dǎo)致了我，一分一分的被扣掉。

為了不讓這些事情再發(fā)生，第一，日記從今以后再也不用手機(jī)寫了，要用鋼筆一筆一劃的寫，如果寫的不好看，撕掉再寫一遍。第二，每次考試前要考什么內(nèi)容，自己要清楚的知道，然后把課本、提問答作文題的全部內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，詞也必須會(huì)寫，每個(gè)詞要能流暢的寫出來一個(gè)完美無缺的句子。第三，無論老師說要不要求背的課文，都要自己背熟。

我覺得如果我真按計(jì)劃這樣做的，很快成績就會(huì)提高的，因?yàn)閶寢尭嬖V我，我是個(gè)聰明的小孩兒，只是不想做，如果想做，可以超越班里一切的人。所以今天晚上我用心的看語文書，期待下次考試能有個(gè)好成績。

反省自我作文(篇3)

“你洗衣服了嗎？”我一回家媽媽就問我。”“沒有?！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^什么，多久了？現(xiàn)在，馬上，馬上。你還有一個(gè)小時(shí)?！眿寢寚?yán)肅地說。我放下書包，向房間走去。我的房間可謂不堪入目。床上堆著山那么高的臟衣服，地面很臟，頭發(fā)也很多。很久沒整理房間了，也不記得上次整理是什么時(shí)候了?！睆哪睦锶胧?？”我對(duì)自己說。我卷起袖子，決定明天開始洗鞋子去上學(xué)。今天陽光很好，所以我明天可以穿它?？粗K水，我有想吐的沖動(dòng)。我的鞋子太臟了！我是一個(gè)整潔的人，同時(shí)也是一個(gè)懶惰的人。簡單來說，我就是個(gè)矛盾體。我很想把臟東西拍下來，但是我懶。我忙里忙外，一邊收拾一邊聽音樂，很悠閑?！蹦闶帐昂眯欣盍藛?？"母親在門口催促道。"“不。”我大聲說我進(jìn)來了！“媽媽在我阻止她之前已經(jīng)進(jìn)來了。媽媽看到我身后的那堆垃圾，很生氣?！笨茨惴块g多臟，這么多垃圾，真不知道你在這種環(huán)境下是怎么生活的。一個(gè)女孩怎么能對(duì)自己的房間如此粗心呢."我媽媽還沒說完話，電話就響了。"嘿，你好，所以.嗯，好吧，我們現(xiàn)在就走.”媽媽掛了電話，走的時(shí)候說，“我回來之前一定要看到你的房間干凈無塵?！拔覌寢屪吆螅要?dú)自在房間里打掃衛(wèi)生。當(dāng)我完成工作的時(shí)候，我媽媽還沒有回來。我一個(gè)人躺在桌子上。讓我們完成我的手機(jī)！沒什么可玩的。如果你想和某人聊天，他們可能不在線。最后，我決定給自己一個(gè)檢討，從抽屜里拿出一張紙，拿起一支筆

我的房間一團(tuán)糟。我媽沒提醒我。我從不打掃。我是一個(gè)被動(dòng)的人。我懶，我胖，我矮，都是懶的結(jié)果。如果你鍛煉，你可以減肥，長高。今天，雖然我很累，但當(dāng)我看到我的房間干凈時(shí)，我感到非常舒服和自豪。我不想再做一個(gè)懶惰的人，我想做一個(gè)勤奮的人。

對(duì)我自己

反省自我作文(篇4)

今天，我們班發(fā)期中考試的試卷，我非常高興，在發(fā)試卷中我非常緊張，我很希望自己考一個(gè)高分，一個(gè)另爸爸媽媽滿意的分?jǐn)?shù)，但是希望越大，失望越大，我一般都是考A的，可是現(xiàn)在我考了一個(gè)B，，這真是一個(gè)出乎意料的分?jǐn)?shù)。我發(fā)下試卷就一直在想，我為什么考B，究竟是我不會(huì)呢？還是粗心大意，我仔細(xì)的看了一遍試卷，發(fā)現(xiàn)自己有太多不會(huì)的，還有一小部分是我粗心大意釀成的。

我決定如果再考了B，一定要看看錯(cuò)在什么地方，還要找出自己為什么錯(cuò)，因?yàn)檫@樣才能改正以前的錯(cuò)誤，不斷提高自己，如果考了A，我也決不嬌傲，要再多積累知識(shí)，爭取每門都考A。我計(jì)算了一下我的數(shù)學(xué)試卷，大部分都是應(yīng)用題的意思讀不懂，計(jì)算題就是粗心大意，所以我明天就買一個(gè)數(shù)學(xué)本，我還制定了一套計(jì)劃，一天做五道計(jì)算題，加上五道應(yīng)用題，爭取在每一次考試都把我自已所學(xué)的所有知識(shí)都發(fā)揮在我的試卷上。

反省自我作文(篇5)

孟子曰：“發(fā)而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣?！币馑际钦f，當(dāng)沒有贏得比賽時(shí)，不要怨恨自己的對(duì)手，而要善于反思自己的問題。而這樣便是孟子認(rèn)為的“仁者”的風(fēng)范。因此，當(dāng)遭遇失敗時(shí)，請(qǐng)不怨對(duì)手，反思自己的不足。

當(dāng)勾踐身處侯王之位，圖謀霸業(yè)時(shí)，夫差的鐵騎踏進(jìn)了越國，擊敗了越國的軍隊(duì)，也擊碎了勾踐的稱霸之夢。然而，面對(duì)國家淪陷的失敗，面對(duì)身為俘虜?shù)谋?，面?duì)旁人刺耳的嘲諷，他沒有怨恨夫差使自己遭受失敗的苦痛，而是臥薪嘗膽，艱苦的環(huán)境促使他反思，苦澀的膽汁促使他醒悟。他最終反思到了復(fù)國之道，既施以美人之計(jì)，又努力增強(qiáng)國力，最終“三千越甲可吞吳”，恢復(fù)了自己的霸主地位。假使他只是一味的怨天尤人，只怨吳國軍隊(duì)強(qiáng)大而不對(duì)自己加以反思，怎會(huì)有重返霸主之位的成功?不怨對(duì)手，反思自己助他轉(zhuǎn)負(fù)為勝，成就霸業(yè)。

還記得外國的一家牙膏公司在與其對(duì)手的競爭中屢遭失敗瀕臨破產(chǎn)。而這家牙膏公司的經(jīng)理沒有消極地抱怨對(duì)手實(shí)力強(qiáng)大，使自己難以在商業(yè)競爭中立足，而是反思自己的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)自己生產(chǎn)的牙膏因口徑過小而使每次擠出量較少，使用者使用每根牙膏時(shí)間延長，從而導(dǎo)致消費(fèi)者購買較少。正是及時(shí)反思使該生產(chǎn)商擴(kuò)大牙膏口徑，從而擴(kuò)大了銷量，避免了企業(yè)破產(chǎn)的結(jié)局。不怨對(duì)手，反思自己使它認(rèn)清原因，尋求改善，最終得以在激烈的市場競爭中生存。

再看當(dāng)下的學(xué)習(xí)生活中，臨近高考，競爭激烈，我們總會(huì)被競爭對(duì)手超越。若是一味地怨恨對(duì)手背地學(xué)習(xí)，智商出眾，找出一系列理由逃避對(duì)自己的反省，必然會(huì)停滯不前，影響心態(tài)。反之，若是不怨對(duì)手，反思自己，改善學(xué)習(xí)方法，便可得到進(jìn)步，接近成功。

所以，請(qǐng)不怨對(duì)手，反思自己!

反省自我作文(篇6)

高中拉！這個(gè)暑假才明白自己到底該做什么

這兩年很辛苦，相信步入高中的同胞們也感覺到了，確實(shí)累的讓人不想上學(xué)哪怕去上班做苦功。哎

這個(gè)暑假看了部電視劇〈我的青春誰做主〉相信大家都看過。里面小樣的媽媽說過一句話！那就是：這些年輕人談戀愛眼里只有愛情他們就不知道為自己以后著想，他們現(xiàn)在在一起很幸福很快樂，可是感覺不能維持現(xiàn)在社會(huì)的生活，到最后終究因生活

別人都說我總是充滿信心，說實(shí)話我也不知道哪來的信心，我不是聰明，沒有好的學(xué)習(xí)條件、所以沒有可以值得自己去依靠的東西。但是我只相信：失敗是成功之母！不經(jīng)歷彩虹怎能見風(fēng)雨！曾經(jīng)一個(gè)人跟我說：讓自己犯過的錯(cuò)產(chǎn)生價(jià)值的最好方法，不是哭不是郁悶，而是冷靜的分析它錯(cuò)的原因然后吸取教訓(xùn)并努力改正。這句說的很對(duì)吧！所以我們應(yīng)該感謝錯(cuò)誤它可以讓我們更完美不是嗎？就讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！我們不怕

總之一句話所有正在為自己理想奮斗的同胞們，沒有什么坎兒我們過不去的，因?yàn)槲覀兪侨耸菆?jiān)強(qiáng)勇敢的，而

不是懦弱無能的。一步兩步

反省自我作文(篇7)

期中考試結(jié)束了，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試比上次有些進(jìn)退步，我想考一個(gè)好成績還相差甚遠(yuǎn)，我認(rèn)真分析了原因：

1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，只可是是看了看書。

2、臨陣磨槍，突擊英語，平時(shí)不善于積累。

3、復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn)。主要拉分的是英語。其實(shí)，英語一向是我這五科中最不夢想的'科目，我對(duì)此也十分的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)一向是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的也不是很令自我滿意，但也沒有發(fā)揮出自我應(yīng)有的水平。主要是自我思想上的問題，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒什么，靠自我的功底完全能夠應(yīng)付，可是事實(shí)與自我所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級(jí)的升高，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，數(shù)學(xué)既是自我的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下，就更應(yīng)當(dāng)跟著教師好好的學(xué)。說到物理，我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了，解題的技巧掌握的還不錯(cuò)，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。在物理的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自我的閱讀本事有所提高。努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，并且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)光，為自我的目標(biāo)而奮斗!

反省自我作文(篇8)

曾有記者問比爾？蓋茨，“你認(rèn)為最不能等的事是什么？”蓋茨毫無遲疑，答道“最不能等的事就是孝敬父母！”看到這里，我感慨萬千。

我明白“夫孝者，百行之冠，眾善之始也”的大道理；也感慨于郭巨埋兒的悲壯、王祥求鯉的大愛；“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的名句更是瑯瑯上口。了解了這么多“孝”的知識(shí)，我真正做到“孝”了嗎？對(duì)于媽媽的關(guān)心經(jīng)常不耐煩，為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而和父母吵架，對(duì)于父母的教育總是不以為然……這一幕幕場景仿佛昨日重現(xiàn)。我不由感到慚愧：一個(gè)在書本上，在電視上見了千百遍、再熟悉不過的“孝”字，我卻未能做到。

憶起往昔。筆挺健碩的父親邊跑邊回頭催我向前；年輕漂亮的母親抱著我一天一夜也不覺疲憊；父母用手做繩，拉著我一遍又一遍地蕩著秋千……那是多么美好的時(shí)光啊?？芍饾u地，父母的雙鬢開始被霜雪染成素白，臉上有了皺紋，腰背也佝僂了。父親跑步逐漸被我落在后面，母親也不再如往日般精神抖擻了。這才發(fā)現(xiàn)，時(shí)不我待，父母已老。不由想起那句話：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！蔽覀冸S著時(shí)光成長，而父母卻在老去。如果此時(shí)不行孝，可能就再也來不及了。

我想，行孝不意味著興起多大的風(fēng)浪，而體現(xiàn)在生活中的細(xì)節(jié)中。正所謂“孝子之養(yǎng)也，樂其心，不違其志”，父母都是容易滿足的人，你所認(rèn)為的雞毛蒜皮的小事在他們看來都是大事。一句噓寒問暖的話，一次輕柔的捶背，足矣；行孝也需要尊重、感恩父母。“孝子之至，莫大于尊親?！币鹬馗改傅母冻觯兄x父母的勞動(dòng)；行孝亦需珍惜與父母在一起的時(shí)光。所謂“朝夕伺候莫厭煩”，要多陪陪父母；當(dāng)然，行孝也需時(shí)刻勉勵(lì)自己要上進(jìn)。畢竟子成龍，女成風(fēng)是每個(gè)為人父母的最大愿望。

龍應(yīng)臺(tái)曾經(jīng)說過，“所謂父女、母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”父母在老去，背影漸行漸遠(yuǎn)，這不能改變；我能改變的，是父母離去的感覺。滿足，自豪，快樂，這就夠了。

“慈烏尚反哺，羔羊尤跪足。人不孝其親，不如草與木?！奔皶r(shí)行孝，別讓父母等得太久。

反省自我作文(篇9)

高中！直到這個(gè)暑假，我才知道我應(yīng)該做什么.曾經(jīng)有人告訴我，我太年輕了，社會(huì)實(shí)踐和學(xué)業(yè)考試都做不好，我也做不好.我仔細(xì)想想，好像也是這樣！我一直相信我能做任何事?？磥砦矣悬c(diǎn)不現(xiàn)實(shí)！俗話說：欲速則不達(dá)！別著急.時(shí)間還很長【雖然只剩下兩年了】。

這兩年過得很辛苦，相信剛進(jìn)高中的同胞也覺得自己真的很累，所以大家都不想上學(xué)了，哪怕去打工做苦工。嘿.我現(xiàn)在才明白，留在學(xué)校的關(guān)鍵是一個(gè)信念。如果你想的是我現(xiàn)在學(xué)習(xí)那么努力，學(xué)不好，不如早點(diǎn)上班，擺脫學(xué)習(xí)的壓力。呵呵，我想很多人應(yīng)該都有這個(gè)想法。在我接觸的人里面，他們很愛學(xué)習(xí)，但是心理很復(fù)雜。他們經(jīng)常會(huì)想為什么父母不好拉。但是你有沒有想過現(xiàn)在想想對(duì)你會(huì)有用？你不上學(xué)，父母是高興還是焦慮，是希望還是失望？我想大家都知道答案了！畢竟我們沒有能力幫助他們承受家庭的壓力。我們所能做的就是努力學(xué)習(xí)，不分心，考上一所好大學(xué)。這樣不會(huì)讓父母高興嗎？哈哈.不要說你做不到，因?yàn)槟氵€沒有到達(dá)終點(diǎn)，現(xiàn)在盡你所能，即使你最后真的沒有飛到最高峰，所謂的天空從來沒有留下鳥的痕跡，但它已經(jīng)飛過了！與其讓自己以后后悔，不如現(xiàn)在就努力！

今年夏天看了一部電視劇《誰在掌管我的青春》。相信大家都看到了。里面，小媽媽說了一句話！那就是：這些年輕人談戀愛的時(shí)候眼里只有愛，所以不知道怎么去思考自己的未來。他們現(xiàn)在在一起很幸福，但是覺得自己維持不了現(xiàn)在社會(huì)的生活，最后會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而活下去.談戀愛的想法就不多說了。如果你看了這個(gè)日志，請(qǐng)回頭看看我的標(biāo)題“哦，太感人了”，真的讓你受益匪淺！

別人說我總是信心滿滿。說實(shí)話，我不知道自信從何而來。我不聰明，沒有很好的學(xué)習(xí)條件，沒有什么可以依靠的。但我只相信失敗是成功之母！沒有經(jīng)歷過彩虹怎么能看到風(fēng)雨！【很俗，但是很有哲理，我覺得】有一個(gè)人曾經(jīng)對(duì)我說：讓自己的錯(cuò)誤變得值得的最好方法，不是哭或者沮喪，而是冷靜地分析自己錯(cuò)誤的原因，然后吸取教訓(xùn)，努力改正。這句話很對(duì)！所以要感謝錯(cuò)誤。它能讓我們變得完美，不是嗎？讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！我們不害怕.就算打不起來，笑一笑就好。沒什么大不了的。我們能重新開始嗎？生活不是充滿激情和刺激嗎？跟白開水一樣淡而無味，好無聊！所以對(duì)生活充滿熱情和信心是不好的。沒什么可失去的。我真的不明白為什么那么多高中生和大學(xué)生要跳樓自殺。有什么好難想的？生活充滿了挑戰(zhàn)。不要去想愛你的人，包括家人和朋友。啊，可悲，可悲.

總之，所有為理想奮斗的同胞都沒有任何障礙，因?yàn)槲覀兪侨?，?jiān)強(qiáng)勇敢，而且

不是軟弱無能。一步，兩步.哎，結(jié)束了，是不是成功了，就差幾步了？只是稍微長一點(diǎn)！來吧，伙計(jì)！加油！

反省自我作文(篇10)

愛默生說：“思考是行為的種子?！闭\然，唯有在經(jīng)歷中不斷反省自我，不斷思考人生，不斷修正自我的行為，才能使人擺脫膚淺，走向智睿。

反省自我是對(duì)自身錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，也是想要提高必備的條件。

處在青春期的我們，做事總是很沖動(dòng)，完全不研究后果，總是自以為是，就像前人議說的：“眼睛長在前面，只看到別人的錯(cuò)誤與不滿，永遠(yuǎn)也看不到自身的缺點(diǎn)。”有人說：人不怕犯錯(cuò)誤，重要的是會(huì)反省自我，從而看到自我的缺點(diǎn)，并加以改正，而如果犯了錯(cuò)誤還不承認(rèn)，不會(huì)自我反省，那么只會(huì)讓錯(cuò)誤一向蔓延下去。

一個(gè)會(huì)對(duì)自我所犯的錯(cuò)誤自我反省的人，必會(huì)不斷完善自我，取得提高。被稱為“江南四大才子”之首的唐伯虎，繪畫，詩歌，學(xué)識(shí)等可謂獨(dú)一無二，卓然超群。然而，他曾有一段時(shí)間驕傲自滿，不思進(jìn)取，所以，他的學(xué)識(shí)曾一度徘徊不前。直到他看到教師沈周的一幅畫，徹底震撼，開始反省自我，并經(jīng)過自我的勤學(xué)和不斷努力，最終奠定了“第一才子”的地位。

很多名人在走向夢想的途中，能夠取得成功，就是因?yàn)樗麄兡軌虿粩喟l(fā)現(xiàn)自身的錯(cuò)誤，并且改正錯(cuò)誤，對(duì)于初中生的我們，應(yīng)當(dāng)吸取前人的教訓(xùn)，學(xué)會(huì)反省自我，改正自我的錯(cuò)誤，補(bǔ)不足。

在人生的道路上，反省自我是進(jìn)取的必備條件，所以，反省自我吧?！罢嬲伎嫉娜?，從自我的錯(cuò)誤中吸取的知識(shí)要比從自我的成就中吸取的知識(shí)多。”過去的總要翻篇，此刻讓我們記錄完美的每一天，讓我們?cè)谇笾穆飞希B(yǎng)成反省自我的好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)理性升華，讓每一天都變得有意義，變得多彩！

反省自我作文(篇11)

心有多大，天便多廣，我不求永不犯錯(cuò)，只求擁有一顆反省自我的心——題記

如果把星星比作我們的人生，然而有的升入空中璨璨發(fā)光，有的升入空中黯淡無光，兩種完全不一樣的未來，就是由日常中的細(xì)節(jié)決定，細(xì)節(jié)決定一切，這句話并不是駭人聽聞，而是經(jīng)過事實(shí)證明。

如何成功又如何把握細(xì)節(jié)在日常生活，學(xué)習(xí)中難免有些不可避免的錯(cuò)誤，然而我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在我們犯的錯(cuò)誤，從各個(gè)方面反省自我，學(xué)習(xí)一些在錯(cuò)誤中明白的事理，將這次錯(cuò)誤牢記心中，猶如金鐘，時(shí)刻在心中敲響。不然在下一次，你還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，使你墜入懸崖，無法回頭，摔的銘心刻骨，但我們能夠盡量避免這些錯(cuò)誤發(fā)生，這些錯(cuò)誤完全能夠記錄在本中，每一天看一遍，不讓自我犯第二次，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，這對(duì)你進(jìn)入社會(huì)應(yīng)當(dāng)會(huì)有利的。雖然你犯第二次錯(cuò)誤，會(huì)讓你刻骨銘心，深刻記錄的心中，可是對(duì)你的成長不利，讓你害怕錯(cuò)誤，不敢去擔(dān)當(dāng)。

說，大家都會(huì)，畢竟事在人為，光說不做，還是徒勞無功的。接下來就能夠向大家傳授一下我的經(jīng)歷。

在一次的自習(xí)課中，我私自的調(diào)換了座位，與同學(xué)說話，這無疑已經(jīng)造成了嚴(yán)重的后果，不僅僅影響的課堂紀(jì)律，并且還耽誤了大家的正常學(xué)習(xí)秩序，我心中后悔不已。可我認(rèn)真地在心中想了想，光后悔，根本沒用。應(yīng)當(dāng)用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)我的決心，我在本中書上記錄了我犯下的錯(cuò)誤，并寫了檢查，每一天翻看一遍，并思考我錯(cuò)誤的原因，以及后果。

小小的錯(cuò)誤也有可能在你心中成為一個(gè)萌芽，早晚成長，而我們要做的是在錯(cuò)誤中反省自我，將錯(cuò)誤消滅于萌芽之中。

最新防溺水作文(實(shí)用十五篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的防溺水心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

防溺水作文 篇1

水是生命之源，更是炎炎夏日解暑良藥，可他卻蘊(yùn)藏了無盡的安全隱患，會(huì)無情的奪去寶貴的生命，使本該幸福溫馨的家剎那間毀于一旦。

今天我們上了一節(jié)如何預(yù)防溺水以及如何溺水后自救的安全教育課。我深刻領(lǐng)悟到：我們小孩不應(yīng)在雙休日，節(jié)假日未經(jīng)大人同意下河游泳。也不得擅自與同伴結(jié)伴，無大人陪同下游泳。更不得到無安全設(shè)施和救護(hù)人員，不熟悉的'水域游泳。以上條件全部具備，下水時(shí)還要注意游泳前是否做好全身運(yùn)動(dòng);水溫和體溫是否適宜;天氣狀況是否良好;一切正常才可下水。如果發(fā)現(xiàn)溺水，不要慌，保持鎮(zhèn)靜，積極自救：頭向上，鼻子露出水面，淺呼深吸，手腳不要亂撲，盡量讓身體浮出水面。如果抽筋，可采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能盲目施救。要立即大聲呼救，將救生圈或竹竿拋給溺水者，再拉到岸邊。

珍愛生命，防止溺水。讓我們一起行動(dòng)起來，時(shí)時(shí)樹立安全意識(shí)。讓世界多一些笑聲，少一點(diǎn)哭聲。讓生命之花常開。

防溺水作文 篇2

水是生命之源，可以灌溉農(nóng)田，可以滋養(yǎng)花草樹木，可以洗凈臟兮兮的衣物……也是我們身體組成的一部分。沒有水，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。

世界上的任何事物都有兩面性，水在給人們帶來無限好處的同時(shí)，也潛藏著許多看不到的危險(xiǎn)。每年的新聞中都會(huì)出現(xiàn)無數(shù)起溺水身亡的事故，令人痛心。據(jù)世界衛(wèi)生組織發(fā)布《全球溺水報(bào)告：預(yù)防一個(gè)主要?dú)⑹帧返膱?bào)告稱：溺水是兒童非正常死亡頭號(hào)殺手。

隨著天氣的逐漸變熱，很多人往往會(huì)抱著僥幸的心理，貪圖一時(shí)的涼快，去沒有安全設(shè)施，沒有家長帶領(lǐng)和無救護(hù)人員的`水域游泳。但他們不知道/的是：看似溫柔平靜的河水，卻處處暗藏可怕的殺機(jī)，危險(xiǎn)往往就在他們不經(jīng)意間發(fā)生了。20xx年7月12日，四川省自貢市第十五中學(xué)6名初一學(xué)生在水庫玩耍時(shí)發(fā)生溺水不幸死亡。六朵花兒還沒盛開就凋謝了，將給六個(gè)家庭帶來多少哀傷和痛苦。

怎樣才能讓珍愛生命、預(yù)防溺水這個(gè)意識(shí)扎根到每個(gè)學(xué)生心里?這需要大家共同的努力，學(xué)校及社會(huì)有力的宣傳，家長時(shí)常的提醒，并讓孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握游泳的本領(lǐng)，只有這樣，溺水的悲劇才會(huì)慢慢變少。

讓防溺水的警鐘長鳴在我們每個(gè)人心中，時(shí)時(shí)處處珍愛我們脆弱的生命，讓生命之花不再凋零!

防溺水作文 篇3

上個(gè)星期三下午第三節(jié)課，張老師給大家講了《防溺水主題班會(huì)》。夏季到來，很多會(huì)游泳的人就會(huì)不停的去游泳，或許，這，就是生命的盡頭。大家是否了解，天天，溺水者高達(dá)20多人，90%的人都會(huì)游泳。

游泳是小孩們夏季的體育項(xiàng)目之一，也是男生的專長，可以說有的人的惡夢就此開始行動(dòng)起來。老師說過，不可以去不知道水域狀況的`湖泊，不可以去不正軌的游泳池，會(huì)發(fā)生安全事故的！但，有的男生不聽教會(huì)，執(zhí)意前去，結(jié)果導(dǎo)致悲慘下場。

下暴風(fēng)雨時(shí)，不要盲目的走在大街上。沒發(fā)水災(zāi)時(shí)，看一看路邊的沙井蓋，假如有些地方?jīng)]沙井蓋，就立即打電話給修理工人準(zhǔn)時(shí)維修，發(fā)水災(zāi)時(shí)注意腳下。有一位孕婦，買菜時(shí)下起了暴雨，發(fā)了大水，可是她仍然向前走，走著走著掉下下水道，幾天后才讓人發(fā)現(xiàn)，真可憐，一尸兩命！有的小孩為了避暑，長期逗留在游泳池。有的小孩游泳時(shí)間過長，疲憊過度，在水中突發(fā)急性病，尤其是心臟病，死了都沒人會(huì)知曉。

溺水致死的重要原因是氣管吸入很多水分妨礙呼吸，或因頭暈等等。溺水癥狀有：呼吸困難，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻有泡沫，重者則昏迷或心跳停止。饑餓，太飽和疲勞時(shí)不可以下水游泳。

同學(xué)們，大家必須要愛護(hù)我們的身體，別一時(shí)糊涂，不但自己受傷了，還會(huì)讓家長沉浸在悲痛之中啊。

防溺水作文 篇4

暑假到了，對(duì)于安全教育這一塊，預(yù)防溺水就很重要了，夏天很炎熱，很多小朋友都喜歡玩水，通過暑假安全教育，我知道了我們要珍愛生命，防止溺水。

暑假期間如果要游泳的話需要到正規(guī)的游泳館去訓(xùn)練學(xué)習(xí)，同時(shí)在兒童游泳區(qū)進(jìn)行訓(xùn)練游泳，保護(hù)好自己的生命安全。不能在沒有家人陪同的情況下擅自游泳或獨(dú)自一人前往池塘玩耍。一旦發(fā)生意外情況時(shí)要及時(shí)向大人呼救，請(qǐng)求大人的'幫助，以免發(fā)生生命危險(xiǎn)。

另外，不會(huì)游泳的孩子不要擅自下水，免得發(fā)生意外事故，要牢記六個(gè)不要：一.不私自下水游泳；二.不要擅自與他人結(jié)伴游泳；三.不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；四.不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；五.不到不熟悉的水域游泳；六.不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。夏天是雨水多發(fā)期，積水多，加上天氣炎熱，不管是回家路上還是在外地，都要注意保護(hù)個(gè)人的人身安全。

生命只有一次，暑假期間要保護(hù)好自己，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛生命。

防溺水作文 篇5

水，能帶給我們歡樂。我們可以在水里嬉戲、游泳?？伤瑓s也能帶來安全隱患?？此瓢踩乃颉⒉黄鹧鄣男∷?，都有可能吞沒我們的生命。

今天我看了《防溺水》視頻后，深有感觸。這段視頻播放了一些溺水事故，這都是我們不懂得安全而引起的，如：到偏僻的水塘游泳，不辛遇到旋渦;不做熱身運(yùn)動(dòng)下水，身體抽筋;游泳時(shí)嬉戲......讓我感受最深的是20xx年5月19日，幾位學(xué)生在水里游泳。其中一位學(xué)生不幸溺水，剩下的5位連續(xù)去搶救，也不幸身亡?！傲四缢币粋€(gè)多么驚人的數(shù)目!小小的水塘居然吞沒了六個(gè)鮮活的`生命!我們難道不應(yīng)該加強(qiáng)預(yù)防溺水嗎?此外，這段視頻還教我們遇到危險(xiǎn)時(shí)如何自救，當(dāng)別人溺水時(shí)，應(yīng)采取人工呼吸。看完了視頻，我受益匪淺，我明白了：不到偏僻的水域、水庫游泳;在大人的監(jiān)護(hù)下游泳;游泳前做好熱身運(yùn)動(dòng)......

防溺水雖然是一小步，但卻是安全的一大步，是保護(hù)自己一大步，是......

防溺水作文 篇6

近年來，溺水事故屢屢發(fā)生，其中很多的受害者都是小學(xué)生。針對(duì)這一情況，學(xué)校和社會(huì)廣泛開展了一系列的防溺水教育活動(dòng)，其中就包括觀看防溺水宣傳片。在觀看宣傳片之后，我深受感觸，總結(jié)出以下心得體會(huì)。

第一段：了解水的危險(xiǎn)性，認(rèn)知自我防范能力的重要性

在觀看宣傳片的過程中，我深刻意識(shí)到了水的危險(xiǎn)性。曾經(jīng)有一位小學(xué)生在游泳時(shí)不慎溺水，家長殊不知，家長的疏忽導(dǎo)致了悲劇的產(chǎn)生。通過這個(gè)案例，我們更要加強(qiáng)對(duì)水的認(rèn)知，清楚明白地知道什么是危險(xiǎn)的水域，及時(shí)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)而采取有效的防范措施。同時(shí)，在認(rèn)知危險(xiǎn)性的同時(shí)，也要增強(qiáng)自我防范能力，如自學(xué)游泳等，這樣才能有效預(yù)防溺水事故的發(fā)生。

第二段：認(rèn)清生活中的安全隱患，明確安全意識(shí)的重要性

宣傳片中的案例一一呈現(xiàn)在我們眼前，有兒童在小河里洗澡墜水，有孩子在泳池里游泳時(shí)被救生員發(fā)現(xiàn)口鼻里沒有氧氣的情景。這些似乎看似簡單而常見、似乎并不危險(xiǎn)的行動(dòng)，卻因?yàn)槲覀兊氖韬龆鴮?dǎo)致了悲劇的產(chǎn)生。這告訴我們，在日常的生活中，我們必須時(shí)刻認(rèn)清生活中的安全隱患，如洪水、水庫、泳池、河流等場所，以及可能在游泳時(shí)暴露的身體狀況等。堅(jiān)定安全意識(shí)，時(shí)刻嚴(yán)格自律，始終保持高度的警惕性和安全意識(shí)，才能避免意外發(fā)生。

第三段：親身體驗(yàn)和觀察，強(qiáng)化對(duì)水的認(rèn)知

通過觀看防溺水宣傳片，我們對(duì)水的危險(xiǎn)性有了一定的了解，同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到了自身的安全問題。與此同時(shí)，我們也要通過親身體驗(yàn)和觀察，強(qiáng)化對(duì)水的認(rèn)知。例如在游泳前，觀察水面的狀態(tài)、測量水溫、捕捉浮動(dòng)物體等，都能有助于我們了解當(dāng)前水源的狀態(tài)，提高自身的安全措施。

第四段：提高自救能力，增強(qiáng)逃生自救意識(shí)

防溺水宣傳片中特別強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是增強(qiáng)逃生自救意識(shí)。當(dāng)身處水中時(shí)，我們需要立刻保持冷靜，尋找逃生出口，積極尋求自救并呼救他人。在日常生活中，我們需要加強(qiáng)逃生自救能力的培訓(xùn)，了解如何快速且正確地處理危險(xiǎn)情況。這樣，在發(fā)生緊急情況時(shí)，我們才能保持清醒，迅速采取有效的.自救措施。

第五段：積極參與活動(dòng)，營造良好的防溺水氛圍

最后，我們要積極參與防溺水的活動(dòng)，與校內(nèi)外伙伴一起營造一個(gè)良好的防溺水氛圍。例如，我們可以參與救生知識(shí)培訓(xùn)、參觀水域安全設(shè)施、觀看防溺水宣傳片、提示身邊人注意安全等等。通過多方面的努力，我們可以有效地推動(dòng)防溺水工作的開展，避免溺水事件的發(fā)生。

實(shí)踐證明，防患于未然是一種明智之舉。只有通過不懈的努力，大家學(xué)會(huì)了預(yù)防溺水、學(xué)會(huì)了急救溺水等知識(shí)和技能，才能在時(shí)刻警惕危險(xiǎn)的同時(shí)，真正保護(hù)自己的安全。因此，我們要營造一個(gè)濃厚的防溺水氛圍，讓更多的人認(rèn)識(shí)到水的危險(xiǎn)性，以充分保護(hù)自己和身邊人的安全。

防溺水作文 篇7

有一則報(bào)道：去年暑假的一天中午，天氣格外炎熱，小明和幾個(gè)小伙伴一起去溪里游泳。正玩得高興的時(shí)候，悲劇發(fā)生了：其中一個(gè)小伙伴丁丁不小心滑入溪底。此時(shí)，他的手正拉著東東和玲玲的手，因此他們也被拉入了溪中。不幸的是當(dāng)時(shí)附近沒有什么人在場，三個(gè)美好的生命就這樣離開了這個(gè)美麗的世界。

溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手，給家庭、學(xué)校和社會(huì)造成了不可挽回的'損失，令人慘痛、教訓(xùn)深刻。因此我想對(duì)同學(xué)們提一些建議：

1、小學(xué)生不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

2、應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì)游泳；不要獨(dú)自在溪邊、山塘邊玩耍；不去非游泳區(qū)游泳；不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全。

3、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋；

下面向大家介紹自救的方法：

（1）對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；

（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

防溺水作文 篇8

人最寶貴的是生命，生命對(duì)于任何一個(gè)人來說都十分重要，正如長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣，雖然是生活中的強(qiáng)者，偉大的戰(zhàn)士但在人生的旅途中，他卻遇到了諸多的不幸：雙目失明，全身癱瘓……即使這樣他也沒有放棄對(duì)生命的.追求，對(duì)健康身體的渴望，也許正是因?yàn)檫@樣，他在文章中呼喊：“生命之火萬歲”！

在學(xué)習(xí)中一些專業(yè)人士為我們講述了如何進(jìn)行溺水自救救他人，以及一些游泳，防溺水的常識(shí)，這些方法讓我們的日常安全知識(shí)增長了許多，也讓我們認(rèn)識(shí)到了日常生活的危害。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水盡量不要下水營救。應(yīng)大聲呼救，用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿木板繩索等物件營救。

還有中小學(xué)生游泳四不要：

一、不要單獨(dú)游泳要和大人同行。

二、不要到無救生人員的水域游泳。

三、不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的環(huán)境。

四、不要馬上下水應(yīng)先做準(zhǔn)備活動(dòng)適應(yīng)水溫。

這些游泳常識(shí)不僅可行，而且對(duì)于每一個(gè)人來說都是一筆十分寶貴的財(cái)富。

中國傳統(tǒng)稱60歲為花甲，70歲為古稀，即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，能活到80—90歲擔(dān)任也不是太多，所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在開始珍愛自己的生命吧！

防溺水作文 篇9

xx完小近期開展了防溺水安全教育系列活動(dòng)，我在此次系列活動(dòng)中深受啟發(fā)與教育。

生命，是一朵正待開放的花朵，綻放出生命的活力；生命，是一首歌曲，唱響無數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源，但也蘊(yùn)藏了無盡的危險(xiǎn)，使人失去寶貴的生命。

進(jìn)入夏季，學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報(bào)端，一個(gè)又一個(gè)鮮活的.生命離我們而去，一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年約有14460名小學(xué)生在各種事故中死亡，大約每月死亡1200多人；每天死亡39人。其中，溺水身亡人數(shù)居死亡人數(shù)之首，占全部死亡人數(shù)的70%。

縱觀一次次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn)，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位，也有遇溺大學(xué)生對(duì)防溺水知識(shí)的缺泛。特別是緊急情況下自我保護(hù)和救生手段的缺失。

水是那么恐怖，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？其實(shí)很簡單：

1、盡量不要去江邊游泳，嚴(yán)格做到“六個(gè)一”，如果要去，必須有水性好的大人陪同。

2、游泳下水前做暖身運(yùn)動(dòng)有助于預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋。

3、如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

4、游泳時(shí)用鼻子吸氣容易引起嗆水，我們盡量用嘴呼吸。

珍惜生命，珍惜生活。生命是無價(jià)之寶，生命，只能在人生的經(jīng)歷中獨(dú)一無二，讓我們熱愛生命，讓溺水遠(yuǎn)離大家吧！

防溺水作文 篇10

人們的生活離不開水，人的生命也只有一次。動(dòng)物、植物、人類甚至更多的生命都依賴于水。水是世界的本原。水看似溫柔，卻是蘊(yùn)涵著無窮的力量。滴水能日積月累將石板穿透;波濤洶涌的水能瞬間將房屋沖走。可想而知，水的力量是如此之大。在我們這個(gè)美麗的地球村，每一天，都有生命開始它的旅程。一些生命延續(xù)它的價(jià)值，也有一些生命永遠(yuǎn)的離開……許多人經(jīng)不住誘惑，不珍惜生命，去小河、湖泊、大海等地方游泳?？墒牵辉?shù)氖虑榘l(fā)生了。

有的人被動(dòng)物殺害，有的人不知去向，有的人被淹死了，有的人……生命是寶貴的。人的生命沒有彩排。因此，我們需要有防溺水的'意識(shí)。因?yàn)槿俗顚氋F的是生命。然后一個(gè)人年輕的時(shí)候卻感覺不到生命的可貴。人生難免會(huì)犯錯(cuò)誤，但在做某件事之前，我們需要大腦徹底的思考。如果看到有人在水里求救，不要盲目的跳下去救他，而是采取有效措施。例如：打有關(guān)電話、向大人求救……如果你們還不相信，不防聽我簡潔的說幾句話吧，是發(fā)生在身邊的事。兩姐妹去小河里游泳。河水有2米多高，妹妹在淺地方玩，而姐姐大膽地游泳。結(jié)果，意想不到的事情發(fā)生了。她的腿抽筋，動(dòng)不了了，快要被淹下去了。妹妹束手無策。幸好旁邊有個(gè)大人會(huì)游泳，將姐姐救起。

事情的發(fā)生是偶然的，我們需要注重防水意識(shí)，我們一定要珍愛自己的生命。

防溺水作文 篇11

在星期五的下午，我們班xxx的爸爸帶著xx救援隊(duì)的團(tuán)隊(duì)來到了xx班，我們十分榮幸，能夠請(qǐng)到xx救援隊(duì)來給我們上一堂安全課。

首先，查老師安排我們井然有序的先到多媒體去安靜等待xx救援隊(duì)的來到。過了幾分鐘，門外進(jìn)來了幾個(gè)高大威猛穿著標(biāo)志性的藍(lán)色衣服的“為人民服務(wù)者”，同學(xué)們看見了都不約而同地拍起了巴掌。

楊晗雨爸爸用他幽默的話語給我們講起了課，我從xxx爸爸的'課中，受益匪淺，他們xx救援隊(duì)的精神是：少說多做，無私奉獻(xiàn)，傳播正能量，而它代表的中文意思是：天靈靈地靈靈救救我吧。楊晗雨爸爸也給我們講述了一個(gè)真實(shí)的故事：一位老奶奶與孫女再過河堤的時(shí)候，一不小心被浪沖走了，在xx救援隊(duì)三天三夜的尋找下，在下游只找到了老奶奶的尸體，孫女的至今都沒有找到。這個(gè)真實(shí)故事告訴了我們要多掌握安全知識(shí)，以備不時(shí)之需，生命最重要。

夏天就要到了，我們一定都會(huì)按捺不住內(nèi)心游泳的欲望，但很多兒童都因?yàn)橥低涤斡径缢硗觯瑇x爸爸告訴了我們游泳的要求：

1、只有在大人的陪伴下，才能去游泳。

2、要知道安全措施，以防溺水。

3、溺水了，要大聲呼叫大人。

4、在沒有大人的情況下，安排一個(gè)人去找大人，如有電話，先打110。

5、在沒有來到的時(shí)候，我們可以利用身邊的物品，去救助同伴。

6、將書包拉鏈拉開，將氣吹入塑料袋中，把吹好氣的。塑料袋放入書包，并把拉鏈拉緊，拋入水中。

7、救人時(shí)千萬不能幾個(gè)人手牽手進(jìn)行施救，不然的話，自己也會(huì)落水的。

8、可以開船前去施救，小朋友不能獨(dú)自去開船救人，只有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的大人才可以。

9、救援時(shí)，還可以用衣服把落水者拉上來。

以上幾點(diǎn)就是在夏天的時(shí)候要注意的。時(shí)間已經(jīng)從表演與講述中悄悄地逃走了。

時(shí)間雖然如流水般匆匆流去，但短短一節(jié)安全課，使我受益匪淺：既讓我明白了學(xué)習(xí)防溺水，安全伴我行的方法。又讓我體會(huì)到了xx救援隊(duì)的戰(zhàn)士們的無私奉獻(xiàn)，默默無聞！

防溺水作文 篇12

炎炎夏日已經(jīng)悄悄的來臨，人們都喜歡游泳消暑，因此溺水事件越來越多了。

看完《安全視界》里的視頻，我的心陡然一緊，有多少還沒來得及綻放的鮮花就這樣凋零了，多么遺憾呀！所以游泳時(shí)，我們要要認(rèn)真執(zhí)行以下的準(zhǔn)則：

一，不在陌生的水域游泳；

二，不在無家長的帶領(lǐng)下游泳；

三，不能結(jié)伴游泳……如果看見別人溺水，第一件事就是要叫大人幫忙。有的同學(xué)私自下水救人，那正好應(yīng)了一句歇后語：草水救人救火，自身難保。

正因?yàn)槊磕赀€有多起溺亡事件，所以我們的“媽媽”——祖國，制定了小學(xué)生六嚴(yán)禁內(nèi)容如下：

一，嚴(yán)禁私自下水游泳；

二，嚴(yán)禁擅自與他人結(jié)伴游泳；

三，嚴(yán)禁在屋家長吳老師帶隊(duì)的情況下游泳；四嚴(yán)禁到不熟悉的水域游泳；吳巖峻道唔安全設(shè)施；六，嚴(yán)禁不會(huì)水性的同學(xué)擅自下水施救。

水是我們的.生命之泉，卻也成了殺人的利器，我們要正確的利用這珍貴的水，不要讓它成為害人的兇器，讓我們――棟梁之花，永遠(yuǎn)的綻放吧！

防溺水作文 篇13

水是溫順的，我們可以用它來救活干旱的莊稼；我們可以用它來幫助小樹苗長得挺拔茁壯；我們可以把它放進(jìn)不同形狀的瓶子里，它就會(huì)變成不同的形狀……水也是兇殘的，它能引發(fā)山洪暴發(fā)，它能摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無辜鮮活的生命，使一個(gè)又一個(gè)原本溫馨、幸福的家庭承受著巨大的傷痛。

在酷熱的假日里，人們最想去的就是到既省錢又舒服的江河湖海這些“野游泳場”里游泳。就在人們游得得意忘形的時(shí)候，死神也悄然來臨了，助紂為虐的水就會(huì)毫不留情地幫助死神奪走“不小心”的人。聽說我縣經(jīng)常發(fā)生溺水事件，溺水已成為重要的“生命殺手”。今年到7月8日，我縣已有8人溺水身亡。如今年6月24日，一個(gè)家住臘口鎮(zhèn)的10歲二年級(jí)的男童小劉平時(shí)都回家吃飯，這一天卻在學(xué)校吃營養(yǎng)餐。吃完后穿著泳褲來到甌江下水玩耍。正當(dāng)大家戲水高興的.時(shí)候，小劉一不小心到江中回不了岸。人們都很想救他，可是離他太遠(yuǎn)了，只能眼睜睜地看著他被水無情地吞噬了。男童留下的只是給親人帶來巨大的傷痛，給家庭和學(xué)校造成無法彌補(bǔ)的損失。

這些傷痛和教訓(xùn)提醒我們游泳要注意安全：

不要獨(dú)自一人到江河湖海游泳；

小孩子必須在大人的陪同下游泳；

不要游到深水區(qū)；

游泳前應(yīng)做適宜的運(yùn)動(dòng)；

如果身體不適，要立刻上岸；

下水后不要逞能；

不要在急流或旋渦處游泳……

每個(gè)人的生命只有一次，我們要珍惜這一次機(jī)會(huì)，養(yǎng)成預(yù)防溺水的良好習(xí)慣，千萬不要拿自己的生命開玩笑。

防溺水作文 篇14

去年暑假中午，天氣特別炎熱。小明和幾個(gè)朋友去小溪里游泳。在玩得很開心的時(shí)候，發(fā)生了一件悲?。阂粋€(gè)小朋友丁丁不小心掉進(jìn)了河底。這時(shí)，他的手正握著冬冬和玲玲的手，所以他們也被拉進(jìn)了小溪。不幸的是，當(dāng)時(shí)附近沒有人，三條美麗的生命離開了這個(gè)美麗的世界

然而，這樣的悲劇仍然時(shí)不時(shí)發(fā)生。溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手，給家庭、學(xué)校和社會(huì)造成了無法彌補(bǔ)的損失。因此，我想向?qū)W生們提出一些建議：

1、會(huì)游泳、游泳技術(shù)差甚至游泳技術(shù)好的小學(xué)生不應(yīng)單獨(dú)外出游泳，更不要說去他們不知道水底、不知道水或危險(xiǎn)且適合溺水的地方游泳了

2、如果你必須去游泳，你應(yīng)該注意：

小學(xué)生應(yīng)該在成年人的`指導(dǎo)下學(xué)習(xí)游泳；不要獨(dú)自在河邊或池塘邊玩耍；不要在非游泳區(qū)游泳；如果你不會(huì)游泳，就不要游到深水區(qū)。即使使用救生圈也不安全

3、游泳前做好適當(dāng)準(zhǔn)備，防止抽筋

自救方法：

（1）手足抽筋者，如果手指抽筋，握緊拳頭，用力打開拳頭，快速重復(fù)數(shù)次，直到抽筋消除；

（2）如果腿部或腳趾抽筋，深呼吸，向后靠在漂浮的水面上，用手握住抽筋肢體的另一側(cè)，將其向身體方向拉。同時(shí)，將手掌按在痙攣肢體膝蓋的同一側(cè)，幫助伸直痙攣的腿；

（3）如果大腿抽筋，你也可以使用拉長抽筋肌肉的方法

防溺水作文 篇15

青少兒童年是祖國的明天，民族的期望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì)，異常是少年兒童的學(xué)習(xí)本事、生活本事、生存本事，都是開展素質(zhì)教育的`重要課題。如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水。剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。其實(shí)溺水是能夠避免的。

少年兒童天性好動(dòng)，他們對(duì)生活的一切新奇反應(yīng)敏感，好奇心強(qiáng)，喜歡冒險(xiǎn)，同時(shí)由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗(yàn)，對(duì)周圍事物、環(huán)境可能構(gòu)成的危及安全的因素認(rèn)識(shí)不夠，因而他們往往在突發(fā)事件中最容易受到傷害。例如，幾個(gè)同學(xué)一齊去江邊游泳，這很危險(xiǎn)：如今江水污染嚴(yán)重，對(duì)皮膚不好，再加上采砂使得水域情景復(fù)雜。會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要堅(jiān)持鎮(zhèn)靜，采取仰泳，用手將抽筋的腿向背側(cè)彎曲可是痙攣松懈，然后慢慢游回岸邊。

溺水的主要原因是不知水深淺，失足落水，酒后溺水；一些人去游泳有救生圈覺得安全了，素不知這些簡易救生圈一扎就破；對(duì)水下情景不明可是危機(jī)四伏，危險(xiǎn)重重。在水邊玩耍，一旦失足，那后果將不堪設(shè)想。所以我們別到河邊游泳。尤其是郊游、旅行時(shí)由于不知水情深淺緩急，極易發(fā)生溺水事故。學(xué)游泳時(shí)必須有專職教練或者會(huì)游泳的大人在場指導(dǎo)與保護(hù)，并且?guī)暇壬?，如在海邊，最好有救生衣。?huì)游泳者在下水前也不能忽視準(zhǔn)備活動(dòng)，并且不能逞能，不要太疲勞。坐船時(shí)注意安全，別掉入水中。

青少年兒童游泳時(shí)，由于各方面的原因，導(dǎo)致溺水事故層出不窮。另外城市下水道井蓋丟失現(xiàn)象嚴(yán)重。期望大家提高安全意識(shí)，防患于未然。

2025最新爸爸的眼淚作文十一篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的爸爸的眼淚作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

爸爸的眼淚作文 篇1

爸爸，我此時(shí)思緒萬千。您還記得“男兒流血不流淚”這句話嗎？然而，您卻為了我流了兩次淚，您還記得嗎？

一次，在六年級(jí)的一考試中，我考得很不理想。您就不準(zhǔn)我看電視、玩電腦，而且不許我到處去玩。

當(dāng)時(shí)，我非常不高興，心理直埋怨您，嘀咕著：“雖說是六年級(jí)，但您也不能這樣限制我的自由呀！”以后，我就成了籠子里的小鳥，書和桌子是我唯一的朋友了。整天除了吃飯、睡覺就是復(fù)習(xí)、做習(xí)題，我感到十分乏味，十分單調(diào)，十分疲倦。

終于有一天，您有事出去了?！叭f歲，解放了！”我高興得一蹦三尺高，如同出籠之鳥，快活自在。昨天的煩惱、憂愁一下子消失得無影無蹤。我打開電視，呵，真棒！《紅貓藍(lán)兔七俠傳》開始了！一樁樁有趣的事情，一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作逗得我捧腹大笑，驅(qū)走了我心中的煩惱、憂愁，使我心情舒暢。

突然間，隨著電視機(jī)的“咔嚓”一聲，傳來了一聲暴雷：“不好好學(xué)習(xí)，看什么電視！”我轉(zhuǎn)身一看，原來您回來了，您右手一揮，“啪”的一聲，我的左腮立刻火辣辣的，不知怎么了，我頓時(shí)呆了。我手捂著臉頰，瞪著您，哭著說：“您……您不是一個(gè)好爸爸！”說完，我沖進(jìn)房間，“嘭”的一聲關(guān)上了門，撲在床上哭了起來。

晚上，我站在窗前，窗外的景色多么迷人??！萬家燈火齊明，像一雙雙深情的眼睛，星兒快活地忽閃忽閃，月亮穿過蓮花般的薄云?？粗@一切，我的淚水模糊了我的眼睛。整個(gè)晚上，我的眼前一直浮現(xiàn)著你那嚴(yán)厲的樣子，翻來覆去怎么也睡不著。

第二天早晨，您看到我紅通通的眼睛，竟眼含淚水地對(duì)我說：“鑫濤，對(duì)不起，昨天是我不對(duì)，請(qǐng)你原諒?！迸?，爸爸，我不需要您的道歉，我能理解，您也是為了我好才打我的。其實(shí)在我心底早已原諒了您。

記得還有一次您也流淚了。在一個(gè)暑假里，我要去學(xué)游泳。在畢業(yè)的時(shí)候爸爸你來接我，教練問您要不要讓我去參加比賽，您就覺得這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，您就答應(yīng)了。

我來到比賽現(xiàn)場，一看臺(tái)上的評(píng)委和高掛在半空中的旗，我就雙腳發(fā)抖，這時(shí)想起臨行前您鼓勵(lì)著我說：“兒子，你是最棒的，最勇敢的?！蹦谴伪荣?，我獲得蛙泳比賽第二名。我回到家中我把這個(gè)喜訊告訴了您，您呆了一下子，竟沖上來抱著我，熱淚盈眶地對(duì)我說：“兒子，你真行啊！”看著爸爸您那無比激動(dòng)的眼神，眼里那晶瑩的淚花，我明白了……

爸爸，您為了我哭了兩次，我覺得很過意不去，因?yàn)槲以瓉碓臍?。您為了我的學(xué)習(xí)可沒少操心啊！您是希望我努力學(xué)習(xí)，早日成才，為了將來更好地報(bào)效祖國。“千里之行，始于足下”，讓我從小就打好文化基礎(chǔ)。這一切，我將一輩子忘不了！

我要對(duì)全天下的父母說：“你們辛苦了！”

爸爸的眼淚作文 篇2

眼淚很輕，但放在陽光下卻能折射出美麗的彩虹；眼淚很輕，但放在心中，卻代表著一種永恒。朋友離別時(shí)的一滴眼淚，訴說著彼此的不舍，詮釋著友誼的珍貴；成功時(shí)的一滴眼淚，是我們多次努力，多年汗水的結(jié)晶，它鑒證了我們無數(shù)次跌倒后再站起來的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)；久別重逢的親人相見時(shí)的一滴眼淚，凝聚了他們多少個(gè)夜晚望月思親的痛苦。是的，眼淚并不重，但透過眼淚，我分明看到了友誼的珍貴，生命的堅(jiān)強(qiáng)和親情的無價(jià)；透過眼淚，我看到了永恒，看到了無法用金錢衡量的永恒。

是選擇壯烈的死去，去證明自己的高貴，清白；還是選擇生，做一個(gè)不完全的男人。司馬遷落淚了，他知道，如果選擇生，那將是一種生不如死的生活，如果選擇死，中國就少了一本真實(shí)的史書。從他的眼淚里，我看到了司馬遷的無奈與心酸。但最后，司馬遷選擇了生，為了全中國的人，為了讓大漢留下一本真實(shí)的史書，他選擇了生。在他做出選擇的那一剎那，兩滴清淚在他的臉頰上滑落，從他的眼淚里，我看到了他的堅(jiān)強(qiáng)；從他的眼淚里，我看到了他人格的偉大；從他的眼淚里，我看到了他生命的永恒。

分居在海峽兩岸的親人約有30多年不能相見，在他們彼此探親的那一刻，他們落淚了。淚水浸透了他們的臉頰。30多年思親的痛苦全部都融進(jìn)了這眼淚中；千言萬語，都化為了這飽含深情的眼淚。從他們的眼淚里，我看到了骨肉分離的痛苦；從他們的眼淚里，我看到了親情的無價(jià)。

奧運(yùn)場上，當(dāng)中國運(yùn)動(dòng)員獲得冠軍，走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，伴隨著微笑，他們落淚了；楊利偉，費(fèi)俊龍，聶海勝，當(dāng)他們飛向太空的那一刻，他們落淚了；當(dāng)雜交水稻研制成功的那一刻，袁隆平落淚了。我知道，這是他們激動(dòng)的淚水，是情不自禁的淚水，更是成功勝利的淚水。這眼淚凝聚了他們多年的汗水；這眼淚，包含了無數(shù)中華兒女對(duì)他們的期待。從他們的眼淚里，我看到了堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)，看到了一種永恒的精神。

不，眼淚并不輕，眼淚凝聚了太多太多的辛酸，凝聚了太多太多的永恒，眼淚并不輕，眼淚的重量是無法稱量的！透過眼淚，我看到了永恒！

爸爸的眼淚作文 篇3

輕啟記憶之門，往事歷歷在目。細(xì)細(xì)品味著那一幕幕如電影般的場景，或喜，或悲。突然，一段記憶被定格了，那是用爸爸的淚水凝固的一段記憶。細(xì)想之下，那情，那景，那淚，又清晰地浮現(xiàn)在我眼前。

那是xxxx年8月31日，我職校生活的第一天。一大清早，我在爸爸的陪同下來到了新學(xué)校。學(xué)校的一切對(duì)我來說都很新鮮，但我卻無心欣賞。偌大的一個(gè)校園，一眼望不到邊。陌生的面孔在我面前匆匆而過，此時(shí)的我仿佛一只離群的大雁，迷茫而不知所措。

爸爸似乎早已預(yù)料到我的反應(yīng)，什么也不說，只是默默地跟著我，寸步不離。辦完入學(xué)手續(xù)后，爸爸開始為我整理內(nèi)務(wù)，疊被子，鋪床單。爸爸那嫻熟的手法絲毫不亞于媽媽，那些零散的日常用品，經(jīng)過爸爸那雙看似笨拙的大手一擺弄，全都變得規(guī)規(guī)矩矩。不一會(huì)兒工夫，我的房間就被爸爸收拾得井井有條。

爸爸的“后勤”工作忙完后，準(zhǔn)備離開了。此時(shí)的我靜靜地佇立著，低頭不語。就在爸爸轉(zhuǎn)身的那一瞬間，我感覺周圍的空氣瞬間都凍結(jié)了，壓得人喘不過氣來，一種天崩地裂之感襲卷全身，淚水不禁奪眶而出。也許是父女之間的心靈感應(yīng)，爸爸原本邁開的腳步此刻突然停住了。他回過頭，看著淚流滿面的我，仍舊沒有說話，只是默默地用那雙堅(jiān)實(shí)的大手為我拭去淚水，將我擁入懷中，輕輕地?fù)崦业念^。

頓時(shí)，一種從未有過的溫暖涌遍我的全身，眼淚開始肆無忌憚地往外流。突然，有幾滴熱乎乎的液體滴到我的脖子上。猛一抬頭，卻在朦朧的淚眼中，看到了爸爸紅紅的眼眶和眼角尚未滴落的淚珠。爸爸流淚了，那淚滴順著爸爸的眼角緩緩流下，越過一道道溝壑似的皺紋，滑過微微顫動(dòng)的嘴角，在下巴處匯集成了一顆最大的淚珠。那淚珠沒有珍珠般晶瑩剔透，有些渾濁，落在我身上，有如千斤重錘敲擊著我的心。我的心為之一顫，這可是我第一次看見爸爸落淚，一向剛強(qiáng)的爸爸，這次竟也流淚了，而且還是當(dāng)著我的面，毫無掩飾。一時(shí)間，百般滋味涌上了我心頭。我深知這淚水的含義，是對(duì)女兒的萬般不舍與牽掛，更是對(duì)女兒的殷切期望。

爸爸回去了，我望著爸爸漸行漸遠(yuǎn)的背影，淚水再次涌上了雙眼。我在心里默默告訴自己：勤學(xué)！

夏日的暖風(fēng)撩亂了我的頭發(fā)，也吹干了我的淚水，但那情那景那淚卻一直深藏在我的心底。無論時(shí)光如何消磨人事，那淚，卻永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。因?yàn)槟菧I，讓我懂得什么才是“大愛無言”。

爸爸的眼淚作文 篇4

悄悄地，眼淚無聲無息劃過臉頰，留下一道完美的弧線。又一次哭了，數(shù)不清自己這是第幾次落淚了。每一次的哭泣，感覺淚都在敲打自己的心靈。

眼淚見證了我的成長。

“物事人非事事休，欲語淚先流”。美好的時(shí)光，被那遙不可及的夢想填滿了。沒有時(shí)間再看小說，沒有時(shí)間再和同學(xué)們談?wù)撔≌f，有的只是不斷在紙上揮霍著我的時(shí)光、追尋著我的夢想。那淚水只會(huì)滴落在那布滿紅叉叉的試卷上，只會(huì)為我那努力后得到的結(jié)果添上最好的詮釋。那淚水是苦的，每一滴都包含了我走在學(xué)習(xí)長廊上灑下的汗水，每一滴都見證了我一步步的成長。流淌在心上，滴落在紙上，在心中結(jié)成一道道的疤。每一道的疤都在提醒我腳踏實(shí)地的走下去？

成年、老年，我還沒有品嘗過其中的滋味，相信未來會(huì)用淚水譜寫新的樂章。

眼淚是我逐漸堅(jiān)強(qiáng)的見證，它不是懦弱的象征，我更愿意為它貼上“成熟”的標(biāo)簽。紛亂世界的不了解，喧鬧人群中的孤獨(dú)。

眼淚是我成長的回憶錄?！班l(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看”孟浩然面對(duì)鄉(xiāng)愁，放棄了“男兒有淚不輕彈”的界限；“羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”壯志未酬的范仲淹也不禁落下了那無奈的眼淚；“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”杜甫面對(duì)國破家亡也不禁發(fā)出如此感嘆？

可見，眼淚是情感最好的詮釋。別說我太不堅(jiān)強(qiáng)，只懂得躲在角落里哭泣。若沒有眼淚永遠(yuǎn)陪伴在我身邊，聽我低聲訴說著成長的經(jīng)歷，命令我堅(jiān)強(qiáng)地走下去，那我成長的歷程就不至于讓我如此的難忘。

眼淚，見證我的成長，為我每一次的跌倒、每一次的孤獨(dú)、每一次的感動(dòng)，都添上最美好的腳注。

未來，我只知道：我要在每次哭泣后，擦干眼淚，勇往直前！

爸爸的眼淚作文 篇5

父愛是感人的，它可以令爸爸們拋開一切，去愛自己的孩子。我的爸爸是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，可他有一次他竟然流淚了。

這件事發(fā)生在我的童年。

小時(shí)候，我很調(diào)皮。干什么事都要去“冒險(xiǎn)”一下。一次，我喝水時(shí)，從床上滾到水杯邊，我剛想拿水喝，突然，不知怎么的，我一下子滾到床下，頭“嘣”地撞到了玻璃柜上，我額頭的左邊被玻璃劃了一道大口子，鮮血頓時(shí)涌了出來。我被嚇得大哭起來，爸爸看了，連忙抱起我，沖到水池邊，用水洗我的額頭，血涌的更快了，我隱隱約約看到的眼眶里含著幾顆晶瑩的淚珠。啊!那是眼淚。爸爸含著淚花，向醫(yī)院跑去。一路上，他不停地安慰我不要哭。

到了醫(yī)院，經(jīng)過搶救，我縫了好幾針。等我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已躺在病床上，而我床邊趴著的不是別人，而是因?yàn)楸叶砩先茄陌职郑驗(yàn)槠＠鄱鴿M眼血絲的爸爸。當(dāng)我的手指碰到附近的被子時(shí)，我的手不禁縮了回去，被子全濕潤了，那是眼淚。

“唉，這個(gè)房間里新進(jìn)來的那個(gè)孩子的爸爸太感人了，已經(jīng)不吃不喝地陪孩子一天了。要是我爸爸有這個(gè)孩子的爸爸一半好，那我還不高興上了天?！?/p>

門外一個(gè)聲音傳來。

聽了這句話，我十分震驚。爸爸已經(jīng)不吃不喝陪我一天了。不知什么時(shí)候，我的臉上已掛滿了淚珠……

父愛是最可貴的，有父親疼愛的人是最幸福的。我就是幸福的孩子們其中的一個(gè)。每當(dāng)我照鏡子看著頭上的那條痕，我就能想起父親流下的淚……

爸爸的眼淚作文 篇6

我是一條小小的魚，我們?cè)诤５咨畹煤苄腋?。但是有一天，一只巨大的“魔爪”抓走了我的親朋好友，“魔爪”的主人——?jiǎng)游锏奶鞌场祟悾?/p>

我原來是條家養(yǎng)的魚，但是小主人放生了我，我很信任人類，但是從這件事起，我覺得人類邪惡進(jìn)化了。

一天，我的一群同伴跑來找我玩，在我們玩得正開心時(shí)，一張“蜘蛛網(wǎng)”向我們飛來，嚇得我們魂飛魄散，它又向我們飛來，我們躲閃不及，被套住了，這可怎么辦呀？正在情況危險(xiǎn)時(shí)，我們的大救星——人類的克星——鯊魚哥哥來了，它一口咬斷了繩子，把我們解救出來，然后閃電般地把我們送回了家。人類在岸上破口大罵，逗得我們哈哈大笑。

我有朋友叫“勝利的開拓者”，他的母親被抓走了，我跟在他后面，陪他去尋找。游著游著，我忽然喝到了又苦又甜的水，這是什么水？這是魚的眼淚！一條小魚的淚水，一滴思念的淚水！他見母親奄奄一息地被人類罩在漁網(wǎng)里，就放聲大哭。突然，大海平靜了，本是一片喧鬧的海底，突然變得一片寧靜，人類也不說說笑笑了。“這……這是什么聲音？”一位打年輕的漁夫小心地問旁邊的老漁夫。另一位老漁夫說：“把魚放生了吧，這是魚的眼淚，魚的眼淚比鉆石更寶貴……”

“勝利的開拓者”終于救出他的母親。人類不再捕魚了，哦，不是，而是不再捕殺所有動(dòng)物了。

魚的眼淚很珍貴，它讓我們永遠(yuǎn)刻骨銘心，我們?nèi)祟愐Ｗo(hù)動(dòng)物，從自身做起。我們不能“責(zé)己寬，責(zé)人嚴(yán)”，怎算是保護(hù)動(dòng)物的文明使者？來，不要再讓魚的眼淚出現(xiàn)，讓我們給動(dòng)物一道溫暖的陽光。來，不要讓魚的眼淚出現(xiàn)，讓我們給動(dòng)物一個(gè)安全的港灣。來，不要讓魚的眼淚出現(xiàn)，讓我們和動(dòng)物成為永遠(yuǎn)的好朋友！

爸爸的眼淚作文 篇7

這幾天，朋友圈里到處都是關(guān)于父親默默付出、深沉愛家的文章和歌聲。噢，父親節(jié)快到了。

有人說：“父愛，如大海般深沉而寬廣?！笨晌?，從不覺得。我的父親是個(gè)暴脾氣，占據(jù)在我們的記憶里的是父母無休止的爭吵，唯一溫馨的是我和父親在地里一邊頂著太陽干活，一邊憧憬自己將來的情景。因此，我與父親不太溝通，更少談及感情。父親拉扯大我們兄妹五個(gè)孩子不容易，已為人父的我雖心存愧疚卻始終沒有勇氣向他表達(dá)那份感激……

常恨此身非我有。昨天周六，六年級(jí)模擬考試，到鎮(zhèn)中小監(jiān)考，上午兩場連著下午一場，接著改卷，改完趕回家鋤了一壟薯地的草。

今天農(nóng)歷五月十五，是修水的大湯節(jié)，也是父親節(jié)。早晨起來，天陰陰的隨時(shí)要下雨。上午我?guī)е拮尤チ艘惶税讕X，取款購物。前幾天，上屋的叔公一瘸一拐地來請(qǐng)我今中午去吃飯，說孫女在學(xué)校承蒙照顧。應(yīng)酬完，天沒有下雨，我和妻子提著一小袋菜箍渣子，去山那邊肥薯苗。施完肥回來，喘了一會(huì)兒氣，我掏出手機(jī)打開，收到就讀大一的女兒發(fā)來的信息：

爸：感謝您18年多的照顧，對(duì)我任性的包容，對(duì)我信心的鼓舞，我取得的一切成績里都有您的功勞！女兒會(huì)繼續(xù)努力，愿健康、萬事順心，父親節(jié)快樂！

瞬間淚奔。

爸爸的眼淚作文 篇8

十歲的時(shí)候，父母離異了。于是，我便跟著父親過起了單親的生活。

我不能忍受沒有媽媽的日子，整天大哭大鬧。每到這個(gè)時(shí)候，父親總是一言不發(fā)，默默地坐在我的身邊，看著我。而這時(shí)的我往往會(huì)變本加厲，捶打父親的臉，向他要媽媽。當(dāng)我實(shí)在不講理的時(shí)候，他也會(huì)悄悄地走出家門，任我一個(gè)人在家里肆意發(fā)泄，直到我稍稍安靜下來，便會(huì)聽到他開門的聲音。父親回來了，帶著紅腫的雙眼，輕聲對(duì)我說：“別哭了，孩子，爸爸會(huì)好好照顧你的?！?/p>

長大以后，我才知道，那時(shí)父親總是在我大發(fā)脾氣的時(shí)候躲在門外悄悄流淚，抽著悶煙。地上的煙蒂和紅腫的眼睛告訴我，父親與我一樣痛苦和悲傷。

在這樣的門開與門關(guān)中，生活在繼續(xù)著。

為了讓我過得更舒服，父親向單位申請(qǐng)調(diào)到工資較高但工作很辛苦的崗位，每天幾乎都要熬夜，到很晚才能回家。一個(gè)又一個(gè)的晚上，我總是在夢鄉(xiāng)中被父親開門的聲響驚醒，盡管父親極度小心，可是這個(gè)家太小了，總也藏不住父親疲憊的聲音。那時(shí)，我總是側(cè)耳細(xì)聽，鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)了，門開了，父親進(jìn)屋了。他輕輕地脫下了鞋子，又輕輕地嘆了口氣，然后又躡手躡腳地?cái)Q開房門，見我“睡著”了，才又放心地洗漱，入睡。第二天很早的時(shí)候，又會(huì)聽見他穿上鞋子輕輕開門出去，開始新的一天的奔波。每每這時(shí)，關(guān)門的回響總是在我心頭縈繞，這樣的聲音告訴我，我的父親是多么愛我。

就是在這樣的門開與門關(guān)中，我慢慢長大，父親卻漸漸顯得蒼老。

年輕總是和叛逆相伴，我也不例外。那一天，因?yàn)槲铱荚嚦煽儾患?，和父親發(fā)生了頂撞，一氣之下，我重重地關(guān)上房門沖了出去，任憑父親在身后大聲呼喊，就是不愿回頭。天色漸晚，內(nèi)心也漸趨平靜，才驚覺剛才的那一下關(guān)門是多么的過分。想起父親幾年來的辛酸和操勞，我在心里罵著自己：“你這個(gè)不孝的兒子！”于是，我又懷著忐忑不安的心情回到家門前，誰料父親剛聽見響聲就立刻開了家門，見到是我，一句責(zé)怪的話也沒有，只是含著淚水說：“餓了吧，趕緊吃飯吧！”

又一次見到父親在流淚，我明白了，這樣的一個(gè)家，裝滿了父親對(duì)我的無盡的愛；我家房門，鎖住的是濃濃的父愛情深

爸爸的眼淚作文 篇9

你面無表情，安靜的坐著，憔悴得讓人心碎。那些人滿臉笑容，給你披上嫁衣，給你梳頭，為你戴上耳環(huán)，為你擦上脂粉……你明天就要出嫁了，在你們家族里，大多數(shù)女孩子，很小就被許配給自己不認(rèn)識(shí)的人，這叫娃娃親。人家說，出嫁的女孩是最美的，可你卻例外，那些塵俗的胭脂水粉，和你稚嫩的臉是那么的不協(xié)調(diào)。

現(xiàn)在，你孤獨(dú)地坐在房里，眼神是滿是迷茫，滿是憂郁。你在想什么呢？是在想那些在城里讀書的同伴？還是在想你將要去的地方是怎樣的？或者在想你要嫁的人長什么樣？我站在角落里看著你，心里好想哭，眼角卻流不出一滴淚，我只能默默的祈禱：希望時(shí)間能沖淡你的傷痛。我想：世上有千百種語言，也不能說出此刻你我內(nèi)心的苦澀吧。

時(shí)間不會(huì)為任何人停留，迎親隊(duì)伍已經(jīng)到了。屋外，孩子們的打鬧聲，大人們相互敬酒的聲音，人們對(duì)唱的歌聲，臨走前的喧嘩聲，奏樂聲……響徹山谷。房門開了，一群帶著頭巾，臉上洋溢著歡喜的婦女進(jìn)來，笑咪咪的看著你，夸你漂亮，然后給你蓋上頭巾，扶著你走出房門。你隨著迎親隊(duì)伍漸行漸遠(yuǎn)，我在人群后面看你，但什么也看不到，眼前只有黑丫丫一片鑼鍋帽，讓人窒息。直到你被扶上馬，我才看見你，你瘦小的身上披著花團(tuán)錦簇但不合身的嫁衣，頭上蓋著頭巾。到了山丫口了，過了這個(gè)山丫口，我想再看見你就很難了。我正想著，卻被一聲突然的哭喊嚇了一跳，抬起頭看見平日溫順的你，發(fā)狂了一般，掀了頭巾，這真是一個(gè)瘋狂地舉動(dòng)，因?yàn)檫@是大人們絕不允許的。你的臉上掛滿了淚珠，我抑制不住內(nèi)心的傷痛，淚水模糊了我的視線，低下頭來擦眼淚，當(dāng)我再抬起頭時(shí)，你已消失在了山丫口……

我抬頭，山里的天空永遠(yuǎn)那么藍(lán)，藍(lán)得不可思議，白云飄散在山頭，仿佛在山頂就能摸到它。再看看周圍，樹葉落光了，草兒枯萎了，那些曾經(jīng)那么美麗的山茶花也只剩下了殘枝敗葉，上面還覆蓋著一層厚厚的霜。我想：來年的春天，當(dāng)樹木、草兒都重新發(fā)芽時(shí)，山茶花依然會(huì)開得那么絢爛，這里又會(huì)是一片花海。但是山茶花開時(shí)，你又會(huì)在哪里呢？那些像你一樣的小小嫁娘又都會(huì)在哪里呢？一滴淚悄然滑落我的臉龐

一滴淚啊！到底能承載多少的哀傷？

爸爸的眼淚作文 篇10

“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。”

你知道嗎？南宋有位叫李清照的奇女子也為你感嘆！

在垓下，你被重兵包圍，左沖右突尚無生路。在軍營中，你與一幫軍官喝著悶酒，因?yàn)樾蝿莸木o張，看似喧鬧的酒桌，卻多了幾分苦悶。你將二大碗酒仰頭灌了，從包里拿出幾錠銀子，扔在諸將面前，煩悶地?cái)[了擺手，讓他們各奔東西。你轉(zhuǎn)過了頭，耳邊傳來了金屬落地的聲音，感覺那一把把兵刃不是落在地上，而是扔在心頭。

頃刻之后，你轉(zhuǎn)過頭來，愣住了。那些扔在地上的哪是兵刃啊，分明是一錠錠的銀子。你不禁想起了曾經(jīng)祖父對(duì)你說過的話，為一個(gè)人而犧牲千千萬萬的人和為千千萬萬的人犧牲一個(gè)人都是錯(cuò)誤的，但你必須做出選擇。是啊，今天就是做出選擇的時(shí)候了。想到這里，你的眼睛微微泛紅……

在看到心愛的虞姬自刎在你面前，而你卻無能為力，你的淚水不禁留了下來。

終于，決戰(zhàn)的時(shí)候到了！你跨上烏騅馬……

一刀刀斬出，身邊的將士一個(gè)個(gè)倒下。單槍匹馬的你突出重圍，沖到了烏江邊。一個(gè)漁夫在江邊朝你招手，說道：“江東子弟，雖然不多。但尚有八千余萬，如今大王雖有些落魄，但江東的父老鄉(xiāng)親都會(huì)跟著您的！”說完，就將你往船上拉。你虛吼一聲，擺脫開去，然后朝船夫笑笑?！皝硎廊允切值埽　蹦阋话褜⒆约盒膼鄣臑躜K馬推上船去，又返回戰(zhàn)場。你在人堆中看到了烏騅馬一躍跳入烏江，你含著淚帶著笑，將刀揮向自己的脖子……

烏江邊，灑滿了霸王的血淚。

合上書，有些疑惑上心頭——為什么你猛力過人，卻只能在烏江邊吟誦“天之過，非戰(zhàn)之罪也！”思考良久，我似乎明白了，這是因?yàn)槟愕男愿襁^于剛烈。而當(dāng)時(shí)的天下就是個(gè)群雄逐鹿的舞臺(tái)，而你始終不肯磨平自己那突出棱角，不會(huì)有劉邦那樣“遇方則方，遇圓則圓”的圓融。

而你，是山，是一座從不會(huì)低頭彎腰的山。這樣的性格，注定了你的悲劇?？v然你的決定是對(duì)于過往的回顧，是對(duì)于恥辱的對(duì)抗，是對(duì)于尊嚴(yán)的維護(hù)。你要是能有適度的忍讓，渡過烏江，卷土重來，歷史可能就會(huì)改寫，而“霸王”也不會(huì)流淚。

可是，霸王不流淚了，還是霸王嗎？

我又陷入新的思考……

爸爸的眼淚作文 篇11

我是個(gè)愛哭大王，經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就嚎啕大哭，每當(dāng)這時(shí)爸爸就會(huì)說：“寶貝，別哭了！男兒有淚不輕彈哦！”說真的，自我懂事以來，我從沒見過爸爸掉眼淚，為此，我還對(duì)爸爸說過，你的心腸怎么這么硬?。∵@么感人的電視劇你都不掉淚．爸爸總是笑笑說，我不是不感動(dòng)，而是放在心里，男兒有淚不輕彈嘛！可是后來的某一天我看到了爸爸的眼淚。

那是前年暑假里的某一天下午，我在奶奶家的樓梯上照鏡子，當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí)，突然腳下一滑，不小心從樓梯上滾了下來。因?yàn)槲夷棠碳业臉翘萆隙佳b了金屬條，所以當(dāng)我滾下去時(shí)額頭被金屬條劃了個(gè)大口子，連骨頭都露出來了。我痛得嚎啕大哭起來。爸爸聽見了，連忙從房間跑出來，看到我的樣子，急忙拿了塊毛巾摁在我的額頭上，然后抱起我迅速向醫(yī)院奔去。當(dāng)我縫了好幾針迷迷糊糊地睜開眼睛時(shí)，我看到了爸爸那雙淚眼迷蒙的眼睛，我不敢相信，連忙用手挪了挪眼睛，是真的！爸爸哭了！我疑惑地說：“爸爸，你怎么哭了？你不是不會(huì)哭嗎？”爸爸輕輕撫摸著我的頭發(fā)沙啞地說：“寶貝，爸爸不是不會(huì)哭，而是沒到傷心時(shí)，你是爸爸的心肝寶貝，你受了傷，爸爸怎么會(huì)不傷心難過呢？所以才會(huì)情不自禁地流淚?。　迸?！原來這就是父愛?。?/p>

父愛就像一杯清茶，平淡而倍覺親切，讓人在不知不覺中上癮。