游戲小學(xué)生作文

游戲小學(xué)生作文十八篇。

作文是創(chuàng)造力的源泉開啟著通向成功之門的玄妙之路，作文表現(xiàn)的是情感傳遞的是思想。只有仔細(xì)觀察，才能從生活現(xiàn)象的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”，想要寫好作文需要注意什么？希望以下信息能為你提供參考和幫助。

游戲小學(xué)生作文 篇1

第一輪是掰手腕的游戲，老師說先坐到位置上準(zhǔn)備。我坐到了“戰(zhàn)場(chǎng)”上，看了看我的“敵人”。“哎呀，完了，田博涵是個(gè)高頭大馬的人，我怎么能比過他呢？”，我想。在老師對(duì)我鼓勵(lì)了一番后，我感到自己又充滿力量。老師又說這回三局兩勝，說完之后我和田博涵就開掰，我使了九牛二虎之力與他抗衡，而他卻得意洋洋，好像沒有用全部力量。最后他一發(fā)力我就輸了。第二局開始了，這次肯定會(huì)輸?shù)酶鼞K，最后果然不出我所料，還是輸了。我輸了以后，我想：失敗了也要昂首挺胸，這也會(huì)過去。接著老師和田博涵掰，我在旁邊當(dāng)裁判的.時(shí)候，心想：老師和他掰，肯定老師贏。結(jié)果他真的輸了，田博涵輸?shù)煤芩桑?/p>

第二輪是說，老師說了一個(gè)比較難的歇后語——飛機(jī)上掛暖壺，我和田博涵毫無頭緒，老師看我倆呆若木雞，就說出了答案：水平（瓶）高，我和他聽后恍然大悟。老師又說了好幾個(gè)歇后語，我倆一個(gè)也不知道，后來老師都給我們講解了，我們大開眼界，心想：平時(shí)還得好好積累呀！

第三輪是寫出關(guān)于活動(dòng)或游戲的詞語。老師一聲令下，我和田博涵就開始奮筆疾書，時(shí)間到了，我寫出了十個(gè)，而田博涵才寫了五個(gè)，我心里暗自竊喜，看來他是一個(gè)“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單”的人呀！

今天，我們玩得很開心，既學(xué)到了許多知識(shí)，又很有樂趣，希望老師天天能上這樣的課該有多好呀！

評(píng)語：本文記敘了一堂有趣的游戲課，是按照游戲的過程描寫的。層次清楚，詳略得當(dāng)，語言簡(jiǎn)潔明快，結(jié)尾表明了中心。

游戲小學(xué)生作文 篇2

今天，我和幾個(gè)同學(xué)玩了一個(gè)好玩的游戲——一米一米一。游戲規(guī)則是這樣的：用兩只腳擺出各種姿勢(shì)，兩人面對(duì)，如果擺的姿勢(shì)一樣，這個(gè)人就退下去，如果七次面對(duì)的這個(gè)人和你擺的姿勢(shì)不一樣，兩人就交換位置。

游戲開始了，我們伸出雙手，定出誰是龍頭，誰是老大，老二。經(jīng)確定，我是老大。我心里想：完了，我對(duì)這游戲不大熟悉，也不像女孩一樣，擺出那么多姿勢(shì)，正在我發(fā)愣的時(shí)候，龍頭不耐煩了，說：“快點(diǎn)！”我趕快定定神，游戲開始了，我的心里象揣了一只兔子“咚咚”直跳，我先兩腳不動(dòng)，他也擺出來這個(gè)姿勢(shì)。我垂頭喪氣地回到后面，前面的同學(xué)都比我強(qiáng)，終于，又輪到我了，我沒了信心，但是，我的姿勢(shì)連著七次都和他不一樣，別人一看，都用羨慕的眼光看著我，我心里充滿自信，和同學(xué)玩起來了，他們一個(gè)個(gè)都成了我的手下敗將，我卻成了大家眼中的“常勝將軍”，這時(shí)，清脆的上課鈴聲響起來了，我們懷著戀戀不舍的心情離開了草地。

我想：我們做事一定要有信心，相信自己，才能成功。

游戲小學(xué)生作文 篇3

立夏到了，照例是要吃蛋的;而光吃蛋而不斗蛋，又有什么意思呢?于是，我們家庭的“斗蛋大賽”也應(yīng)運(yùn)而生，并轟轟烈烈地在今天開賽了!

今天家中的人特別多，不但自家五口人全到齊了，姑姑和姑丈也趕來湊熱鬧。到了中午，比賽才正式開始。奶奶先給每人分發(fā)了三個(gè)完好無損的蛋，接著一家之主-----母親便宣布了游戲規(guī)則，還是傳統(tǒng)的“擂臺(tái)式”，可以選出一人的蛋當(dāng)擂主，也可以在臺(tái)下斗，最后選出僅存的一個(gè)蛋為“蛋霸”。比賽時(shí)，選手拿蛋不準(zhǔn)超過蛋體積的一半，但一個(gè)蛋可以斗到完全破碎為止。不過，如果蛋的一頭碎了，整個(gè)蛋也就可以算是廢了，最終只有被吃掉的份了。

話音剛落，大家便興致勃勃地開始了比賽。為了保險(xiǎn)起見，我先對(duì)上了體形嬌小的老媽。沒想到，我媽的個(gè)頭小，蛋卻不軟，第一回合三下五除二地就頂碎了我的茶葉蛋。不要緊，還有第二只!終于在斗了好一會(huì)兒后，只聽見“卡”的`一聲，我連忙拿起我的蛋細(xì)細(xì)觀察，沒碎!太棒了!與此同時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，兩只蛋在拼斗時(shí)，率先進(jìn)攻的一方一定會(huì)碎。這大概印證了老子“衰兵勝矣”的道理吧!于是第三次，我與母親較勁了半天，還是沒有一個(gè)敢主動(dòng)出擊的，于是一時(shí)無法分出勝負(fù)。這時(shí)，兩勝一負(fù)的父親走了過來，給我們出了一個(gè)絕妙的主意，就是互相拿著對(duì)方的蛋來斗。這可真是個(gè)好主意，也只有我爸那么聰明“絕頂”的人才想得出來，我和母親都欣然同意?？赡芎眠\(yùn)不會(huì)眷顧我兩次，最后還是母親勝了。

沒想到只比了一場(chǎng)，我就只剩下了一個(gè)蛋，接下來可要小心應(yīng)付了。我一邊吃著兩個(gè)碎了的蛋，一邊冷眼旁觀，等待著其他的人斗得兩敗俱傷，我再悠然出擊。就在這時(shí)，沉默不語的奶奶異軍突起，以一蛋之力，單挑父親、母親和姑丈三位常勝將軍，并且完勝。一時(shí)間，我對(duì)奶奶佩服之至，但還是對(duì)她發(fā)起了新一輪的挑戰(zhàn)!但是，姜畢竟還是老的辣，最后還是奶奶奪得了“蛋霸”的稱號(hào)。

茶葉蛋的美味沁人心脾，斗蛋的樂趣難以忘懷，最開心的是我們一大家子聚在一起，其樂融融!

游戲小學(xué)生作文 篇4

今天下午第三節(jié)課，我和同學(xué)門在草場(chǎng)上玩"老鷹捉小雞"的游戲。

游戲開始了，張子?jì)拱缪?老鷹"，高靜移扮演"雞媽媽"，我和曹詩雨和幾個(gè)小同學(xué)扮演"小雞"......張子?jì)挂簧蟻砭兔蛽溥^來，好似真的老鷹，雞媽媽撲打著美麗的翅膀保護(hù)它的"小雞們"。"雞媽媽"帶著小雞們東躲躲西藏藏，沒有抓住一只。老鷹眼珠一轉(zhuǎn)似乎相處想出了一個(gè)妙計(jì)，又好像想攻擊我們。他裝出一副又累又困的樣子，一下子坐在樓梯上，我們松了一口氣。沒想到，老鷹竟然猛撲過來，扇動(dòng)著一雙有力的翅膀，向最后一個(gè)小雞撲去。小雞突然一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)老鷹撲過來，它連忙蹲下，沒有抓住。老鷹又向我們撲來，雞媽媽見了，帶著我們東躲西閃，累得我們滿頭大汗。老鷹急的像熱鍋上的螞蟻，于是他又咧著嘴，瞪著眼與我們對(duì)抗，我們有些害怕了，老鷹見了得意洋洋。雞媽媽說："別害怕，他是嚇唬我們的。"小雞又有了精神。"老鷹認(rèn)輸吧！"老鷹目瞪口呆。

這次游戲我們贏了，讓我享受到無限的快樂。

游戲小學(xué)生作文 篇5

每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)令自己敬佩的恩師，作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生，每當(dāng)聽到老師的循循善誘的話語時(shí)，真的有些不耐煩，但聽后仔細(xì)想想老師說的話語時(shí)，并不是沒有道理而是有很大的道理等待著我們?nèi)ド钏际鞈]的思考，老師說的每一句話都是一副良藥，能夠徹底治除我們心中的雜草，這就是一心為學(xué)生好而循循善誘的老師。

《孔子學(xué)堂》是一本漫畫書，帶領(lǐng)我進(jìn)入國學(xué)的視野。我從書中了解到孔子和他學(xué)生的許多故事，學(xué)到很多做人的道理。有一次我參加了一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的作文比賽，被一個(gè)男生排擠。我沒有理睬這位男生，也沒有生氣，因?yàn)槲蚁肫鹆藡寢寗偤臀乙黄鹱x過的《孔子學(xué)堂》中的一句話：君子和而不同，小人同而不和。意思大概是君子可以與他周圍的人保持和諧融洽的關(guān)系，從來不人云亦云；但小人則沒有自己獨(dú)立的見解，只求與別人完全一致，而不講求原則，卻與別人不能保持融洽友好的關(guān)系。媽媽聽了我的想法表揚(yáng)了我，說我領(lǐng)會(huì)了書中的話并能活學(xué)活用，能夠強(qiáng)大自己的內(nèi)心，而不會(huì)被別人輕易打到。她說這就是知識(shí)的力量。

游戲小學(xué)生作文 篇6

游戲，這一個(gè)詞對(duì)于現(xiàn)在的年輕人而言，已經(jīng)不再陌生了。它雖然可以帶來許多人快樂，但同時(shí)它也危害著許多人。在這科技不斷發(fā)展的社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)游戲已成為許多年輕人的最愛。但是，有些人也就是因?yàn)槊詰儆诰W(wǎng)絡(luò)游戲，而誤入歧途。

我家鄰居有一個(gè)小孩，今年十六、七歲，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里總是獨(dú)占鰲頭?？墒钱?dāng)他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲后，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，整個(gè)人整天迷迷糊糊的，都不知道學(xué)習(xí)了。甚至有時(shí)還會(huì)逃課，向老師請(qǐng)病假而偷偷溜到學(xué)校附近的網(wǎng)吧去玩游戲。

有一次，他又跟老師說他要請(qǐng)假，因?yàn)樗罱３Ｕ?qǐng)假，老師起了疑心。所以就等他走了之后，悄悄跟在他后頭，跟到網(wǎng)吧門口后，老師并沒有直接跟進(jìn)去，而是等到他玩得正激烈時(shí)，進(jìn)去站在他后面看著他玩，可沒想到站了許久他都沒有發(fā)現(xiàn)。待到他玩累了要回去時(shí)才發(fā)現(xiàn)老師。他被老師帶回學(xué)校教訓(xùn)了一頓，可這并不起作用，他仍然繼續(xù)去玩游戲，現(xiàn)在他只能去打工了。

像我家鄰居的這個(gè)孩子，已經(jīng)算是比較懂得想了，懂得如果再這樣繼續(xù)癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)?huì)給自己以及家人帶來多大的傷害，但就是不能自拔。更何況有的孩子并不懂得想，只知道玩，他們有的為了玩游戲，甚至可以“不擇手段”，因?yàn)橥嬗螒蛐枰X，而他們還只是一個(gè)學(xué)生，不會(huì)賺錢沒有收入，所以當(dāng)他們沒錢玩游戲時(shí)就會(huì)偷、搶、騙，甚至有時(shí)還會(huì)威脅、綁架他人，結(jié)果是最終都逃不過法律的制裁。

人生就好像玩游戲一樣，如果你奮發(fā)拼搏，努力向前，最終就會(huì)贏得勝利，這一生就會(huì)擁有美好的明天，而反過來，如果你好吃懶做，整天無所事事，最終只會(huì)一事無成，平平庸庸地過完一生，這樣的人生還會(huì)有什么價(jià)值呢？

游戲小學(xué)生作文 篇7

游戲人人都喜歡，我喜歡玩“跳繩”，喜歡玩“三個(gè)字”但我更喜歡玩“撥電話”游戲。今天作文課上郝老師帶著我們玩這個(gè)游戲。

她首先將我們分成紅、藍(lán)兩隊(duì)每隊(duì)派出參賽選手，接著每個(gè)選手拿著寫著有“0一9”十個(gè)數(shù)字的號(hào)碼本。然后，老師站在中間“連線”確定“打頭”同學(xué)，那組撥的又快又準(zhǔn)，哪組就獲勝。

第一輪比賽開始了。紅、藍(lán)兩隊(duì)各派出3名選手，真幸運(yùn)我被選上了，而且我還是藍(lán)隊(duì)的代表，真想快點(diǎn)開始。上來的時(shí)候我們個(gè)個(gè)信心十足，昂首挺胸都想為我們自己隊(duì)爭(zhēng)光。老師在中間連線先說出“981”又用手勢(shì)確定排頭。

最后我們贏了，我好高興哦！老師請(qǐng)11位同學(xué)來到臺(tái)前，接著找一位同學(xué)連線，只見他們目不轉(zhuǎn)睛的盯著說電話的同學(xué)。他用手勢(shì)定出派頭。他們個(gè)個(gè)都很緊張，快速的撥出號(hào)碼。

最后，有五名同學(xué)撥慢了一點(diǎn)，就受了一點(diǎn)小小的“懲罰”就是給我們背了一首詩。

比賽時(shí)，觀眾也很興奮我們大聲的喊出數(shù)字，恨不得上前面幫著撥號(hào)碼。

“撥電話”游戲真是有趣??！不但，給我們帶來了快樂，而且，還鍛煉我們動(dòng)手動(dòng)腦了能力。這個(gè)游戲在家里在家里要跟爸爸媽媽爺爺奶奶玩??！多動(dòng)手動(dòng)腦對(duì)學(xué)習(xí)好像還有幫助哦！

游戲小學(xué)生作文 篇8

今天是周六，媽媽帶我去看望奶奶。我剛一進(jìn)家門，周圍的小伙伴們就聞?dòng)嵹s來。媽媽嫌我們太吵，讓我們?nèi)巧贤妗?/p>

玩什么好呢?玩捉迷藏吧玩飛行棋吧伙伴們你一言，我一語，爭(zhēng)論不休。我突發(fā)奇想：我不是剛學(xué)過《遨游漢字王國》這類課文嗎?漢字不僅博大精深，還妙趣橫生。我們何不玩一場(chǎng)有關(guān)漢字的游戲呢?于是，我說出了自己的想法，伙伴們異口同聲地答應(yīng)了。

我們討論了一會(huì)兒，擬定了游戲規(guī)則：姐姐當(dāng)考官，負(fù)責(zé)出題和打分。我們四個(gè)為學(xué)生，兩個(gè)為一組，我分在第二組。一共五道題，每道題的搶答時(shí)間為三十秒，答對(duì)一題加一分，得分高的一組為勝。

游戲開始了，姐姐念出了第一題：兩人同工(打一字)?向雨迅速地站起來，毫不猶豫地說：是巫字。姐姐肯定了她的答案，給一組加了一分。她得意地瞥了我一眼，那一刻我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。姐姐緊接著念出了第二題：上下難分(打一字)。機(jī)會(huì)終于來了，我飛快地跳起來回答：是卡車的卡字。姐姐笑著看了看我，給第二組也加了一分。經(jīng)過四輪激烈的搶答，兩組打成了平手。就剩最后一題了，大家都迫不及待地想分出勝負(fù)。姐姐清了清嗓子，大聲地念道：一字兩個(gè)月，不可猜作朋?伙伴們你看著我，我看著你，似乎都被這道題難住了。一秒、兩秒大家都在冥思苦想，一組的向紅宇遲疑了一下，小聲地說道：是有用的用字。姐姐不說話，直接走到她的身旁，握著她的手用力地舉過頭頂。我們恍然大悟，雷鳴般的掌聲即刻響了起來。

游戲圓滿地畫上了句號(hào)。我們組輸了，卻輸?shù)眯姆诜?。有趣的漢字，激烈的游戲，不僅給我們帶來了快樂，還增長(zhǎng)了知識(shí)。

游戲小學(xué)生作文 篇9

在作文課上,老師說:“這節(jié)課我們玩?zhèn)髟挼挠螒?”老師剛說完,教室里立刻安安靜靜的,好像在想著這個(gè)游戲該怎玩呀?

老師見我們疑惑不解的樣子,就告訴了我們游戲的規(guī)則:老師小聲地把話告訴第一個(gè)人,第一個(gè)人小聲快速地傳給第二個(gè)人,就這樣一個(gè)接著一個(gè),一直把話傳到最后一個(gè)人。老師講完規(guī)則,我豁然開朗。

老師選了兩組隊(duì)員,其中也有我,我被叫到后,開心極了,迫不及待地跑到講臺(tái)上去。

游戲開始了,老師摟著第一個(gè)隊(duì)員趙涵禹,嘴巴貼著她的耳朵,悄悄地告訴著她什,她們說的時(shí)候,可把我們同學(xué)壞了,有的同學(xué)很緊張,有的同學(xué)伸長(zhǎng)了脖子想偷聽,可是什也沒有聽到。我們那組,一個(gè)挨著一個(gè),生怕聽到,王可心沒有聽清楚,她皺著眉頭焦地說:“是什呀?”老師公布結(jié)果了,王可心結(jié)果說成了“抹布在哪?”同學(xué)們聽了有的捂著嘴巴笑,還有的捂著肚子笑。老師說:“正確的應(yīng)該是‘媽媽趕馬,馬慢,媽媽罵馬’?！?/p>

這個(gè)游戲告訴我們,不管做什事都要認(rèn)真傾聽,這樣才可以成功。

游戲小學(xué)生作文 篇10

今天，我和凱迪、葉航、黃璐、毅賓一起在小區(qū)玩“救鏢”。“救鏢”的游戲規(guī)則是先黑白猜，一直到最后的兩個(gè)人，就用石頭剪刀布定勝負(fù)，勝的一方和其他人一起躲起來；輸?shù)囊环介]上眼睛，面對(duì)墻壁，數(shù)從一數(shù)到十，就可以抓了。如果發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人，就要趕緊跑到剛才面對(duì)的地方說誰鏢，那個(gè)人就要站在鏢旁邊。如果有其他人救了鏢，還摸到被抓者，被抓者就可以自由了。

游戲開始了，由黃璐來抓人，我對(duì)凱迪說：“我們躲在鏢的右邊?！蔽覀儌z一起躲到了鏢旁邊的一輛小汽車的副座位門后。黃璐往小區(qū)的第二個(gè)花圃走去，我和凱迪趁機(jī)跑過去，說：“救鏢。”還摸了一下鏢，我們倆就自由了。緊接著，葉航也跑到鏢前，說：“救鏢?！彼沧杂闪恕Ｓ幸淮?，葉航被抓到了，毅賓跑來救他，結(jié)果是無效。因?yàn)樗蛔サ竭^。我們一共玩了三輪。游戲結(jié)束后統(tǒng)計(jì)戰(zhàn)績(jī)：我和凱迪一次都沒被抓到，葉航被抓到一次，毅賓被抓到兩次，黃璐被抓到三次。耶！我和凱迪勝利啦！

我們大家都從游戲里得到了歡樂，增強(qiáng)了友誼！

游戲小學(xué)生作文 篇11

陽光明媚，風(fēng)和日麗的一天，聞著花的芳香，李老師帶領(lǐng)我們?cè)诿利惖腻蠄@舉行了一場(chǎng)驚險(xiǎn)而又刺激的小游戲——“珠行萬里”。

那天下午，春風(fēng)和煦，微風(fēng)吹在我們的臉頰上真愜意。我們各個(gè)神采奕奕，聽著李老師給我們講著“珠行萬里”的游戲規(guī)則：“珠”就是乒乓球。游戲要求所有組員一字排開，每人手拿一個(gè)半圓形的塑料槽，將球連續(xù)傳動(dòng)到下一個(gè)隊(duì)員的球槽中，并迅速地排到隊(duì)伍的末端，繼續(xù)傳送前方隊(duì)員傳來的球。乒乓球必須從每個(gè)組員手里的塑料槽中通過，最后乒乓球要落在紅桶里，如果中途掉在地上，必須從頭再來。第一個(gè)將球運(yùn)送到桶里的小組獲勝！”聽完游戲規(guī)則，大家議論紛紛，有的說這個(gè)游戲太難了；有的聽了卻覺得很簡(jiǎn)單，就一蹦三尺高；而我們小組則在緊張地討論要注意的事項(xiàng)。

李老師要各組先練習(xí)。雖說是練習(xí)，可我們卻把“練習(xí)”當(dāng)作了“比賽”。我們摩拳擦掌，一個(gè)個(gè)高度緊張，球從一個(gè)球槽里成功滾到了另一個(gè)球槽里，又一個(gè)球槽……哎呀，不好，有一個(gè)球槽沒有接好，球掉地上了。有人喊：“快點(diǎn)兒，再來?！薄皠e急，把球槽接好。”“別光圖塊，控制住節(jié)奏。”“相互提醒一下?！薄蠹移咦彀松啵杆俚乜偨Y(jié)著經(jīng)驗(yàn)。幾次練習(xí)下來，我們掌握了游戲的竅門，大家都舒了一口氣。

李老師宣布比賽開始，我們各個(gè)眉頭緊皺?！扒騺砹?，大家小心了?！庇腥颂嵝训?。球在球槽中穩(wěn)穩(wěn)地經(jīng)過，當(dāng)球經(jīng)過我手中的球槽時(shí)，我手心冒汗，讓球槽中的球慢慢通過，當(dāng)球過去的一剎那，我心中的“石頭”落了下來，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，迅速跑到隊(duì)伍的末端，繼續(xù)運(yùn)球。經(jīng)過我們的齊心協(xié)力，當(dāng)球進(jìn)到紅桶里的那一瞬間，我們跳了起來，“耶”“耶”……瞧瞧我們那一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作，我們真是太開心了，大家都陶醉在歡樂的海洋里。

這個(gè)游戲考驗(yàn)的是組員之間有效的配合，銜接以及自我控制能力。通過這個(gè)游戲讓我明白了，只有齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心，把所有的精力投入到一個(gè)事情中，才可能取得成功。

游戲小學(xué)生作文 篇12

“哈哈哈，你輸了。”“他腳動(dòng)了。”“我閃?！卑パ?，這是在干什么??？哦，原來是同學(xué)們?cè)谕妗巴剖钟螒颉?，游戲?guī)則是這樣的：兩位選手面對(duì)面站著，雙手平伸，抵在對(duì)方的雙手上用力互推，無論用什么方法，誰先移動(dòng)誰就輸。

老師選中了李明遠(yuǎn)和另一位同學(xué)上臺(tái)，之見李明遠(yuǎn)半蹲著，翹起屁股，身子往前傾，伸直了手，一下子就讓那個(gè)同學(xué)退后了好幾部步。第二位同學(xué)上臺(tái)了，李明遠(yuǎn)瞪著他，用力一推，那位同學(xué)胡亂支撐了幾下，還是支撐不住，退后了一步，輸了。

接下來最讓大家看好的小胖子上臺(tái)了，大家都為他捏了把汗。比賽開始了，李明遠(yuǎn)緊張得手心冒汗，跟小胖子你推我擋，全神貫注地瞪著他。，現(xiàn)在的觀眾席，加油聲一浪高過一浪，觀眾們有的坐著，有的站著，有的湊到旁邊去觀看比賽，他們都目不轉(zhuǎn)睛地看著選手，握緊了拳頭，也皺緊了眉頭，猜測(cè)著比賽結(jié)果，啊。小胖子居然輸了。我們都為他覺得惋惜，老師見狀，決定親自上陣，李明遠(yuǎn)信心滿滿，大家都為老師捏把汗：“女打男，很容易輸啊。沒想到老師用了一招——縮手。只見李明遠(yuǎn)差點(diǎn)摔了個(gè)“狗啃泥”。

接下來，輪到我上陣了。前兩局，我和我的對(duì)手打成平手，決勝局，我緊張地盤算著怎么打敗對(duì)手，后來，對(duì)手還是用力過猛，一不留神，腳下一滑，摔倒了，耶。我贏了。我歡呼雀躍起來。

通過這次游戲，我明白了一個(gè)道理：遇事要冷靜，并且要?jiǎng)幽X筋。

游戲小學(xué)生作文 篇13

開始游戲了，媽媽洗好牌，第一組是10、9、6、10， 我想了好久都沒想到答案，這時(shí)候媽媽說：“寶貝，開動(dòng)你的小腦筋想想哪些數(shù)字相乘是24呢？”我回答說: “四六二十四、三八二十四都可以！”媽媽說那就想辦法把它們湊成其中的數(shù)字，你就能找出答案了。很快我就找到了6×4=24，24+1-1=24

有了第一次的，加上媽媽教我的方法，我好期待接下來的游戲！

第二組是6、10、2、3。我思考了一番，便迫不及待地說出了兩種方法，分別是：（10－2）×（6－3）=24和（10－6）×(3×2=24。我想這一次我贏定了。可是，媽媽不慌不忙的說：“我還有第三種方法?！蔽铱紤]了一會(huì)兒，說：“不可能！你說說看。”“（6÷3）×（10＋2）=24?！边@我怎么沒想到，我的腦袋又開始運(yùn)轉(zhuǎn)了起來，在媽媽講完后，我又講了第四種方法：【（10－6）×3】×2=24。這一局，我獲勝了！

不知不覺，游戲做了很多輪。一個(gè)多小時(shí)過去了，媽媽說我今天表現(xiàn)不錯(cuò)，不過應(yīng)該學(xué)習(xí)完成作業(yè)了。獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)冰淇淋，我開心地邊吃邊和媽媽說，下次還要和你玩！

數(shù)學(xué)無處不在，它不但能幫助我們，也會(huì)給我們的生活帶來樂趣哦！

游戲小學(xué)生作文 篇14

我是一個(gè)游戲迷。我對(duì)游戲十分精通。我最近愛上玩靈寵世界ol我在里面也算是個(gè)一等一的高手了。我在里面叫夢(mèng)幻神王。在靈獸列表上的精神寵物排名第七；在靈獸富豪上排名第六。然而在我成為游戲高手時(shí)也有3段悲慘經(jīng)歷。

第一段：在我剛剛玩的是后名字叫鄂爾多斯，在里面是個(gè)弱者。然而我叫人幫我練級(jí)時(shí)。他卻騙了我的號(hào)用我的號(hào)騙人。害我被許多游戲里的朋友說。我找到那個(gè)人時(shí)。他說叫我用100卡給他。我信以為真，但是他又騙了我。之后又改了名。幸好我加了他。不然就無法告訴客服了。我打電話給客服。在客服的幫助下。他被封號(hào)了。但號(hào)卻沒了。只能重新練級(jí)。

第二段：我在游戲里遇到一個(gè)說是我會(huì)長(zhǎng)的小號(hào)。我便信了。他騙了我的毀滅無視天堂還有無視天神草馬。說要給我400卡又騙了我。我的一位朋友叫異世藥神他找了個(gè)叫夏天的幫我那個(gè)人給封號(hào)了寵物也回來了。

第三段：那個(gè)叫夏天的問我買了一只馬和魔王也說給我400卡因?yàn)樗麕瓦^我我就信他了。可他卻也騙了我，我找到藥神，他說夏天去三區(qū)了。我進(jìn)三區(qū)找卻找不到。我很無語。

我的游戲生涯就是這樣，我現(xiàn)在不在被人騙了。最近一個(gè)叫也一樣的要和我換寵。我查了他資料知道他是個(gè)騙子我立刻舉報(bào)他就被封號(hào)了。我還拿了10000魔晶的獎(jiǎng)勵(lì)。

我的游戲生涯有喜有悲，真令我捉摸不透。

游戲小學(xué)生作文 篇15

語文課上，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著教室前面的兩個(gè)同學(xué)看，還不時(shí)傳來一陣陣的爆笑聲，這是在干什么呢？原來今天老師和同學(xué)們做了一個(gè)游戲——“你指揮，我來做”。

只見一位同學(xué)眼睛蒙著圍巾扮作“小木偶”，她的任務(wù)是聽指揮去黑板上畫一張人臉。另一位同學(xué)則在一旁當(dāng)“指揮官”，指揮“小木偶”去畫。“指揮官”大喊：“往前走！”“小木偶”聽了命令，手握粉筆，手臂向前伸直，小心翼翼地邁出步，一點(diǎn)一點(diǎn)向前摸索著，生怕摔倒了，磕著了。

“小木偶”邊走邊摸索著，終于她的手碰到了黑板，她一手摸著黑板，一手用粉筆在黑板上畫了一個(gè)圓?！爸笓]官”眼看著畫的那張臉就要在頭頂上長(zhǎng)出一個(gè)“小尾巴”，連忙大喊：“停。”“小木偶”知道自己一定是把圓畫得過了頭，立刻停了筆。接著“指揮官”又指揮她“向左，向右，向下……”找到了合適的位置畫上了眼睛?！靶∧九肌遍_始畫嘴了，剛一畫完，同學(xué)們就大笑起來，原來嘴畫錯(cuò)了位置，長(zhǎng)在了右邊的腮幫子上。畫耳朵時(shí)大家又大笑了起來，“指揮官”氣得直跺腳。原來兩只耳朵畫得不對(duì)稱，一高一低，還一大一小，整張臉就像一個(gè)怪物，怪不得大家笑呢！“小木偶”摘下了圍巾，看到了自己的“杰作”，也忍不住笑了。

最搞笑的是三號(hào)“小木偶”，他完全不聽“指揮官”的指揮，自己大搖大擺地走到黑板前，任憑“指揮官”在一旁氣急敗壞，又喊又叫，又蹦又跳，他像什么也沒聽見一樣，自顧自地快速在黑板上畫了一張臉。他還沒畫完，同學(xué)們就笑壞了，全都跑到講臺(tái)上圍著那張臉看，那張臉是個(gè)不規(guī)則的橢圓，歪向一邊，眼睛、鼻子、嘴擠作一團(tuán)，甚至連耳朵也擠在橢圓里。哪里像一張人臉呢，跟個(gè)長(zhǎng)了幾個(gè)窟窿的大土豆似的，十分丑陋。同學(xué)們都笑得喘不過來氣，只有“指揮官”抱著腦袋作痛苦狀。

哈哈，太有趣了！

游戲小學(xué)生作文 篇16

某天，老師讓同學(xué)們帶蛋來學(xué)校，真不知道老師葫蘆里賣的什么藥。

同學(xué)們紛紛響應(yīng)號(hào)召，將蛋帶到了學(xué)校，同學(xué)們?cè)诮淌依锘ハ嘤懻?，嘰嘰喳喳。叮鈴鈴......上課了，老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上說：“同學(xué)們，把蛋都拿出來吧！今天舉行一場(chǎng)別開生面的斗蛋比賽！還會(huì)產(chǎn)生第一代蛋王呢！”調(diào)皮的同學(xué)a說道：“老師，怎么叫斗蛋呢？”"問的好，用手緊握蛋，用蛋的一面去碰對(duì)手的蛋，誰的雞蛋碎了，誰就輸了?！?/p>

比賽如火如荼的展開了，我們先進(jìn)行小組賽，優(yōu)勝者才有機(jī)會(huì)參加班級(jí)賽。第一場(chǎng)，我的“百戰(zhàn)百勝”（雞蛋）對(duì)抗同學(xué)b的”無敵小子“（雞蛋）。我們相互緊盯對(duì)方選手，卯足了勁一撞，只聽”砰“的一聲，同學(xué)b的”無敵小子“就壯烈犧牲了。我拍拍的肩說：“沒事，別氣餒，這是好啊，撞碎了就不用你再弄碎了呀，節(jié)省你時(shí)間嘛，對(duì)不對(duì)?！编牛〔焕⑹俏业腵“百戰(zhàn)百勝”不負(fù)其名啊。我心里暗樂道。

第二場(chǎng)，我的愛將帶傷出征，對(duì)戰(zhàn)同學(xué)c的“咸蛋超人”（鴨蛋），看到對(duì)手蛋的體積，殼的硬度，我感到我的愛將命懸一線。一開局，同學(xué)c的“咸蛋超人”就向我發(fā)起了猛烈的攻擊，我操控著蛋，左躲右閃，漸漸將對(duì)手的“超人”都給讓暈了，一個(gè)不注意我的“百戰(zhàn)百勝”就撞向了“咸蛋超人”的側(cè)面，又是“Boom!"的一聲，我的”百戰(zhàn)百勝“竟然掛了彩，已經(jīng)支離破碎。唉，碾壓就是碾壓，不愧是“超人”啊！

第三場(chǎng)，組里的唯一女將，同學(xué)d的“勝利女神”（鵝蛋）vs同學(xué)c的“咸蛋超人”，兩人毫不猶豫，上來就互相撞，不出一回合，“勝利女神”取得了勝利，同學(xué)d笑道：”哼，誰說女子不如男？“我冷笑道：”行，你厲害你厲害?！笨偢杏X第一名帶了個(gè)鴕鳥蛋。我心里暗暗的想到。

班級(jí)賽開始了，同學(xué)d的“勝利女神”并沒有給她帶來一路碾壓，在進(jìn)決賽時(shí)，被班長(zhǎng)的大鵝蛋撞碎，遺憾止步四強(qiáng)。

進(jìn)決賽的有學(xué)霸和班長(zhǎng)。決賽開始了，同學(xué)們跳啊，笑啊，鼓掌啊，喊加油。面對(duì)班長(zhǎng)的猛攻下，學(xué)霸采用不正面硬破硬的戰(zhàn)術(shù)，巧妙轉(zhuǎn)換位置，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)。幾個(gè)來回下來，雙方選手毫發(fā)未傷，但班長(zhǎng)似乎有點(diǎn)累了，一個(gè)不注意學(xué)霸就像班長(zhǎng)的側(cè)面發(fā)起進(jìn)攻，“BOOM!”學(xué)霸的蛋碎了，是的，我們都很驚訝。原來班長(zhǎng)在最后一刻將蛋掉頭了，用蛋頭迎“敵”，賭了一把，竟然賭贏了，恐怕她自己都不相信。

不愧是班長(zhǎng)，已經(jīng)是“人上人”了，沒想到蛋也是“蛋上蛋”啊。老師笑道：“恭喜你啊，獎(jiǎng)勵(lì)就是免這個(gè)星期的家庭作業(yè)！”

雖然輸了，但還是其樂融融！斗蛋比賽真愉快??！

游戲小學(xué)生作文 篇17

每個(gè)人的童年都會(huì)有許許多多的趣事，我也一樣，它們就像那天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。今天，我講述的是令我記憶猶新的一件趣事——捉迷藏。

那時(shí)候我還只有5歲，是一個(gè)即幼稚又傻乎乎的小姑娘。那一天，我感覺好無聊，便纏著爸爸，讓他陪我玩。爸爸無奈地想了想，不一會(huì)就說：“不如我們來玩捉迷藏吧！”我聽了，高興得跳起來。先是爸爸來找，他閉上眼睛，數(shù)著：“1、2、3……”，我東尋西找，還是沒找到合適的地方躲藏?！?5、46……”，時(shí)間在倒計(jì)時(shí)，我的心也在砰砰的跳，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。霎時(shí)，我也不知道是哪里來的靈感，一下子鉆進(jìn)了被窩中，靜靜地等待爸爸來找。

砰、砰、砰，響亮的腳步聲在家中回旋飄蕩。爸爸繞了一圈，嘴里還不停地說道：“奇怪，這小精靈藏到哪兒去了，我可馬上要輸了，哎！”

我咯咯地笑起來，為我藏的地方慶幸。然而，我并不知道，爸爸只是故意賣關(guān)子，他只想慢慢地引我上鉤。

“哈哈，總算找到你了！”頓時(shí)，我還沒回過神來，只感覺屁股一陣酸痛。我急忙回頭一看，只見爸爸正張牙舞爪地對(duì)著我。我只好從被窩里爬出來，垂頭喪氣地坐在床上。

接著，輪到我來找了。我還沒數(shù)到二十，就聽到爸爸說：“好了！”我仔細(xì)找著，可該找的地方都找過了，就是找不到。最后，只好乖乖地投降。不一會(huì)兒，爸爸走了出來，告訴我：“我就躲在你背后呢！”我聽了，心想：姜還是老的辣！

直到現(xiàn)在，我好奇地問爸爸：“為什么您就能這么輕易地找到我？”爸爸笑著說：“因?yàn)槟阒话杨^蓋住，屁股還露在外面呢！”我聽了，臉立即憋紅了，像個(gè)大蘋果。

怎么樣，我小時(shí)候的趣事有趣么？跟我也分享一下你們的趣事吧！

游戲小學(xué)生作文 篇18

今年春節(jié)，我回了老家，一進(jìn)村里，堂弟和堂姐都沖了出來歡迎我，大伯也走了出來，把一個(gè)最大的西瓜給我，我抱著這大西瓜，放在了桌膛上，接著我就跟堂弟、堂姐玩去了。

我們到了外面，我問他們：你們平時(shí)都玩什么游戲啊，我也來玩。堂姐笑了笑，說：在城里的小皇帝啊，我們的游戲可是有一定的危險(xiǎn)哦，不過可以填填肚子，你想玩也不是不可以我一聽到能填肚子，我就已經(jīng)垂延三尺了，還沒等堂姐說完，我就打斷瀏覽堂姐的話：去就去唄，你的堂弟是這么膽小的嗎？說完我們就走回家拿了一個(gè)籃子就出發(fā)了。

他們把我?guī)У搅艘豢脴湎?，堂姐說：我們就偷鳥蛋回家吃吧？可愛的堂弟也來勸我：堂哥，你就玩吧！我只好答應(yīng)了，見我答應(yīng)，堂弟高興地蹦了起來，像猴子一樣躥了上去，表姐也跟著上去了，并說：你就在下面接鳥蛋吧！并扔了下來一個(gè)鳥蛋，我連忙接住了，堂哥，這里！堂弟，快過來！堂哥，這邊還有！堂弟，快接住呀幾十個(gè)來回之后，終于完事了，我一數(shù)，竟然有近三十個(gè)呢！

我們帶回家里，當(dāng)吃著香噴噴的炒鳥蛋時(shí)，我想：城里也有這玩了就能填飽肚子的游戲就好了！

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小學(xué)生喜歡的游戲作文

作文是學(xué)生生涯里很重要的一部分，通過寫作文能讓我們的思維更敏捷、更深邃、更清晰。一篇優(yōu)秀的作文是一枝魔杖，它可以點(diǎn)石成金，那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《小學(xué)生喜歡的游戲作文》，僅供參考，希望能為你提供參考！

小學(xué)生喜歡的游戲作文【篇1】

今天，我去上英語課。老師說：“今天，我們來玩一個(gè)好玩的游戲，叫‘量詞接龍’，好不好？”大家歡呼起來，都說好！

首先，老師叫了5名同學(xué)上來玩游戲，其中也有我。老師先說了游戲規(guī)則：“首先，第一個(gè)同學(xué)拍著桌子說‘請(qǐng)你和我這樣做’，接著說一個(gè)名詞，比如說‘空調(diào)’，第二個(gè)同學(xué)就說‘一臺(tái)’。然后第二個(gè)同學(xué)再說一個(gè)名詞，比如‘電視’，第三個(gè)同學(xué)就說‘兩臺(tái)’。依此類推！大家明白了嗎？”老師一說完，大家都高興了起來，興致勃勃地觀看我們的表演。

游戲開始了，第一個(gè)同學(xué)說：“請(qǐng)你跟我這樣做，投影儀！”，我馬上接著說：“一臺(tái)，MissShen。（老師的名字）”。第三個(gè)同學(xué)馬上說：“不知道！”。哈哈！教室里頓時(shí)扎開了鍋。她就這樣被淘汰了！接著，又有兩位男生被淘汰了，只剩下我和一位男生了。他說水桶，我說一個(gè)。我說樹林，他說一片?！肮?，應(yīng)該是兩片！”大家都哈哈大笑起來，接著又為我勝利了感到佩服。就這樣，我成為了擂主。

這時(shí)，老師發(fā)言了：“今天是胡心泓勝出，看看下一節(jié)課誰能超過她，下次可要用英語說哦！不然可要打*的！”?！皨寢屟?！救命，老師‘謀殺’呀！”大家叫成了一片……

小學(xué)生喜歡的游戲作文【篇2】

到今天，我們放暑假已經(jīng)十天了。爸爸說我表現(xiàn)不錯(cuò)。終于大發(fā)慈悲，拿出小霸王游戲機(jī)。

我熟練地安上主機(jī)和副機(jī)手柄，再接上電源，打開電視機(jī)，隨手插人游戲卡。萬事俱備，只等我這個(gè)“諸葛亮”登場(chǎng)了。

我選擇的是“飛機(jī)”這個(gè)游戲。首先，我挑選了作戰(zhàn)最靈活的鷹式戰(zhàn)斗機(jī)，裝備好子彈，我的戰(zhàn)斗機(jī)沖出基地，進(jìn)人戰(zhàn)備區(qū)。不好，一群群機(jī)器鳥就像老鷹見到野兔，直沖過來。我左手按方向鍵，右手按子彈發(fā)射鍵，東奔西跑，拼命掃射，機(jī)器鳥紛紛爆炸?？墒牵易笫种活櫟蒙习捶较蜴I，不能及時(shí)按保護(hù)鍵，結(jié)果，我的飛機(jī)也遭到機(jī)器鳥碰撞，壯烈犧牲了。

我不服氣，又玩了兩盤，發(fā)射鍵、方向鍵和保護(hù)鍵都運(yùn)用自如了。不費(fèi)吹灰之力，我闖人了第三關(guān)。這時(shí)，機(jī)器鳥的攻勢(shì)更加密集，速度更加迅猛?！霸趺崔k？敵強(qiáng)我弱，敵多我少，不能硬拼，得改變戰(zhàn)術(shù)。”我暗暗思考，“布個(gè)迷魂陣試試看?！蔽抑笓]戰(zhàn)斗機(jī)圍著熒光屏轉(zhuǎn)起圈來，那群笨鳥果然上當(dāng)了，也兜起圈來。我越轉(zhuǎn)越快，可機(jī)器鳥卻有的快，有的慢，相互一撞，就等于自機(jī)殘殺。兒圈下來，敵人損兵折將，大傷元?dú)?。剩下的機(jī)器鳥個(gè)個(gè)不賴，再兜圈也沒有用了，得主動(dòng)出擊一我又轉(zhuǎn)了一個(gè)半圈，突然改變方向，斜沖上去，機(jī)器鳥反應(yīng)不及，又有一些相撞而死。我回頭一看一陣狂風(fēng)暴雨般的掃射，它們?nèi)姼矝]，電視上奏響了凱歌。

這場(chǎng)人機(jī)大戰(zhàn)真過癮！看來電腦再聰明，也比不上人的大腦，因?yàn)樗吘故侨四X創(chuàng)造出來的。美國的比爾·蓋茨，是我最崇拜的電腦奇才，我也要像他那樣，靠智慧創(chuàng)造出自己的“電腦王國”。

小學(xué)生喜歡的游戲作文【篇3】

今天早上，我在賞識(shí)作文班里玩拼句子游戲。

游戲規(guī)則是：每人拿到三張小紙條，第一張紙條上要寫上什么人，第二張紙條上寫在什么地方，第三張紙條上寫干什么。最后在紙條上寫上序號(hào)，交上去。

游戲開始了，第一個(gè)上去的人抽出三張紙條，劉老師先讀了遞一張紙條，是”豬“，聽到這里，同學(xué)們哈哈大笑，老師繼續(xù)讀下去，說：”在豬圈里玩耍?！霸捯魟偮洌瑢W(xué)們一邊拍打著桌子，一邊捂著肚子大笑，我猜想一定是笑破肚皮了。

輪到我了，我隨便抽了三張小紙條，第一張紙上寫著：豬，第二張上面寫著：在家里，第三張寫著：看著電視。我松了一口氣，心想：幸虧這個(gè)句子還是正常的。

最后有人抽的第一張是：劉月，劉老師做出了一個(gè)很驚訝的樣子，第二張是：在中國，我心想：劉月在中國這個(gè)句子很正常。可是第三張上面寫的是：找鑰匙，三張紙條連起來就是：劉月在中國找鑰匙。天哪，中國這么大，劉月居然在找鑰匙。

今天我非常開心，還讓我得到了一個(gè)啟發(fā)，句子不能亂去搭配。

小學(xué)生喜歡的游戲作文【篇4】

我的童年或許不是很精采，但卻令人回味無窮。當(dāng)正在整理我那雜亂不堪的玩具箱時(shí)，看見那些小時(shí)候愛不釋手的玩具，彷彿又回到了童年、、、、、、

或許是因?yàn)槌Ｂ牥职终f：“有錢真好！”我從小就立志要當(dāng)個(gè)有錢人，只要一看到鈔票，我就會(huì)有種莫名的興奮，因此我很喜歡“xxx”這個(gè)游戲，每當(dāng)我看到游戲里的“假”鈔發(fā)到我手上時(shí)，就會(huì)小心翼翼的放進(jìn)口袋里，每當(dāng)在游戲中賠了錢，就會(huì)心不甘情不愿的將鈔票從口袋中拿出來，而且我不服輸?shù)膫€(gè)性，也藉著“xxx”游戲展露出來。記得有一次，我和媽媽、妹妹玩時(shí)，我輸了，所以就很生氣，并且哭著要媽媽陪我再玩一次，妹妹則幸災(zāi)樂禍的在一旁嘲笑我，說我是笨蛋，竟然輸給自己的妹妹，媽媽卻來到已泣不成聲的我身旁，告訴我：“輸了就輸了，沒有什么好生氣或丟臉的，我們要輸?shù)挠凶饑?yán)，不要讓別人笑。”從此，我再也沒有為了“輸”而哭了!

“勝敗乃兵家常事”原來媽媽是要我學(xué)會(huì)從失敗中站起來，“xxx”除了帶給我歡笑的童年外，也“意外地”帶給了我這個(gè)道理。每次只要考試考差，我就會(huì)告訴自己：“勝不驕，敗不餒”下一次的考試，一定要連同這一次失去的，一起“拿”回來。人生本來就是起起落落，有時(shí)我們正處于生命的巔峰，有時(shí)卻又好像跌入了生命的幽谷，任何事情都不是絕對(duì)的，“xxx”讓我好像體驗(yàn)了一次生。

小學(xué)生喜歡的游戲作文【篇5】

現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，家家都有電腦了。我叫也不例外。因?yàn)橛辛穗娔X，我的生活才更加美好了。今天我就來向大家介紹我最喜歡玩的游戲吧！

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有許多好玩又有趣的游戲，而我最近就迷戀上了touch。touch是網(wǎng)游。是姐姐介紹給我玩的。在姐姐的幫助下，我注冊(cè)了一個(gè)賬號(hào)，名字叫系惜兒。在平時(shí)，別人問我，我們?nèi)ヌ璋?！我就直搖頭，婉言謝絕。

touch十分有趣，你先選擇一個(gè)服，選一個(gè)名字。你可以先玩一星，然后一步一步玩到6星。等級(jí)也一級(jí)一級(jí)向上升。升到15級(jí)，你就可以建設(shè)一個(gè)社團(tuán)。等你有r幣了就可以買一些漂亮的衣服了！游戲幣也可以買衣服哦！

這就是我要向大家介紹游戲--touch。

小學(xué)生喜歡的游戲作文【篇6】

我喜歡玩好多游戲：像捉迷藏，跳大繩，老鷹捉小雞……但是我最喜歡玩的還是今天課堂上玩的“木頭人”的游戲。

上課鈴聲一響，我們回到教室，老師說這節(jié)課讓我們玩“木頭人”的游戲，本來安安靜靜的教室霎時(shí)熱鬧起來。老師跟我們說了游戲規(guī)則：我們都是木頭人，不許動(dòng)。不許笑，不許說，不許笑看誰做的。

只聽見“一。二。三。開始！各式各樣的姿勢(shì)映入眼簾，有擺老虎姿勢(shì)的，打架姿勢(shì)的……我和林奕楠擺的是：雙手在一起，左腳抬起，右腳彎曲的姿勢(shì)，我們倆做的姿勢(shì)非常到位。這時(shí)我眼睛一亮，看見了孫涵霖的動(dòng)作，是帥氣的騎馬舞中的動(dòng)作：雙手合在一起，右腳抬起。一會(huì)兒我感覺有些累，我和林奕楠的動(dòng)作也越來越不到位了，多么想聽見老師趕快喊停。這個(gè)時(shí)間感覺時(shí)間都像停止不動(dòng)了，過一分鐘就像漫長(zhǎng)的20世紀(jì)。這時(shí)老師開始倒數(shù)：”三。二。一。休息“我們就像散了架的癱坐在地上。那時(shí)的我多么希望躺在床上美美地睡上一覺。讓勞累隨著美夢(mèng)而去。

下課鈴聲響了，我們依依不舍的停止了這個(gè)游戲，通過這個(gè)游戲讓我明白了無論任何事都需要鎮(zhèn)靜和耐心，只有這樣才會(huì)勝利，還讓我知道了時(shí)間的長(zhǎng)短和寶貴。

小學(xué)生喜歡的游戲作文【篇7】

我最喜歡的游戲：吹泡泡-小學(xué)生日記作文300字

小的時(shí)候，吹泡泡是我最喜歡的游戲，只要見到有賣泡泡的，我就讓媽媽給我買。時(shí)間過的可真快，轉(zhuǎn)眼間我就上二年級(jí)了，很久沒玩吹泡泡了。

今天放學(xué)后，我和媽媽一起用洗手液、洗潔精、洗發(fā)水，還有沐浴露制作泡泡水，把它們和水?dāng)嚢柙谝黄穑龀闪艘黄颗菖菟?。我的發(fā)明成功了，吹出的泡泡形狀不同，顏色也不同。大的像皮球，小的像玻璃球，還有的像個(gè)小葫蘆。在陽光的照射下，泡泡就像水晶球一樣，發(fā)出五彩繽紛的亮光，可真漂亮。

我一次次地吹泡泡，吹得滿天都是泡泡。我陶醉在泡泡的世界里，像走進(jìn)夢(mèng)中一樣，夢(mèng)中的我就像泡泡一樣，無憂無慮，自由自在地在天空中飛行。

小學(xué)生喜歡的游戲作文【篇8】

今天下午，郭老師跟我們玩了一個(gè)有趣的游戲——“貼鼻子”。

郭老師先在黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的小丑，又跟我們說了游戲規(guī)則，接著她先請(qǐng)了我的同桌表演“貼鼻子”。只見諾阿先站到了座位旁邊，然后郭老師用一條香噴噴的毛巾蒙住了諾阿的雙眼，再讓諾阿在原地轉(zhuǎn)三圈，只見諾阿像個(gè)瞎子一樣在黑暗中摸來摸去，小心翼翼地往黑板走去，她好不容易才走到了小丑面前，拿著鼻子左貼貼，右貼貼，上貼貼，下貼貼，終于下定決心把鼻子貼在了小丑的臉上?！肮?、哈、哈……”，全班同學(xué)都笑了起來，真搞不懂，諾阿怎么會(huì)把鼻子貼在了小丑的耳朵上。

我坐在座位上，心里緊張得“怦怦跳”，心想，“郭老師，肯定不會(huì)請(qǐng)到我的?！薄拔底?，你來玩游戲?！彪S著郭老師的招呼，我高興地從座位上跳了起來，心想：本大王一定要好好地表演一下，讓同學(xué)們見識(shí)一下我的本事。于是我迫不及待地站到了座位旁，老師用毛巾蒙住了我的雙眼后，伴隨著音樂，我就在原地使勁地轉(zhuǎn)起了圈，我的媽呀，由于我激動(dòng)過頭，竟然轉(zhuǎn)了六個(gè)圈，結(jié)果轉(zhuǎn)得我頭昏腦脹，只得強(qiáng)忍著不適，搖搖擺擺，一步三晃地向小丑摸去，費(fèi)盡力氣才摸到了黑板上的小丑，我拿著鼻子緊張地往小丑臉上使勁一貼?！肮?、哈、哈”同學(xué)們笑成一團(tuán)，等到老師幫我把毛巾摘下來，我一看才知道，“啊”，我的天呀，怎么把鼻子貼在了小丑的嘴巴上了，我趕緊不好意思地回到了座位上。

接下來，老師又請(qǐng)了王樂翔，胡一寧……

這節(jié)課，我們玩得可開心了，我心想，如果每天都有這樣的語文課，那該有多好呀！

小學(xué)生喜歡的游戲作文【篇9】

每次在卓越上課時(shí)老師會(huì)教我們玩游戲。其中我們最喜歡的是“殺手”。

殺手是一個(gè)好玩的游戲。首先要拿紙撕成一張張的（有幾個(gè)人撕幾張），接著在上面寫上平民、警察、殺手。平明至少有3個(gè)，警察至少有2個(gè)，殺手至少有2個(gè)，通常都是七八個(gè)伙伴一起玩。先把紙片拿起來，讓每個(gè)人抽一張。然后讓他看看及自己拿的是什么人（不能告訴伙伴自己是什么）。接著，一個(gè)人把牌收回去。裁判說天黑請(qǐng)閉眼。同學(xué)們閉上了眼睛。裁判說殺手請(qǐng)睜眼，等裁判知道后，說閉眼時(shí)，殺手就要閉眼。裁判又說警察睜眼，裁判知道后，說閉眼時(shí)，警察就要閉上眼睛。裁判說殺手請(qǐng)殺人時(shí)，殺手就用手指一下，然后裁判看到后，說天亮了，大家都要睜眼，裁判會(huì)說誰被殺了。然后警察找殺手。如果找對(duì)了那殺手就少了一個(gè)，同樣殺手殺了一個(gè)警察那對(duì)手就少一個(gè)。如果被冤殺了，那也只能跟裁判一起坐著看。最后殺手如果全被找出來了，那警察就贏了，如果警察全被殺了的話，那殺手就贏了。

這個(gè)游戲室偵探型的。所以大部分都是男孩子，可是也有一些女孩子在玩。平時(shí)，我抽中的都是警察。玩時(shí)幾乎我們警察隊(duì)贏。玩殺手高興的是一個(gè)過程，尤其贏于輸?shù)哪且环N勝利者的滿足和得意。

我喜歡這有趣的游戲——?dú)⑹帧?/p>

小學(xué)生喜歡的游戲作文【篇10】

今天下午，我們玩了三個(gè)游戲，名字叫：硬幣游戲。

游戲分三個(gè)部分，第一個(gè)部分是看：看又分為五個(gè)部分，分別是：看形、看色、看圖案、看字、看邊，第二個(gè)部分是聽。聽硬幣摔在地上的聲音，第三部分是猜：通過上面兩部分來猜硬幣是多大面值的。哈哈，快來看看我們是怎么玩的吧！

看：老師先給我們分成紅、黃、藍(lán)三個(gè)組。我是黃隊(duì)的組長(zhǎng)。然后，給我們每個(gè)組都發(fā)了硬幣。我們組的是五角的硬幣。它的外形是圓形的，金黃色的，正面寫著中國人民銀行，下面寫著一個(gè)大大的五角。反面是一朵荷花，荷花的上方寫著“中國人民銀行”的拼音字母。硬幣的側(cè)邊有齒輪，一段一段分開的。

聽：在我們觀察了幾種硬幣的外形以后，老師把硬幣收了回去，把每個(gè)硬幣摔在地上，讓我們都說一說硬幣落地的聲音。我發(fā)現(xiàn)，一分錢是：當(dāng)叮叮，二分錢是：叮叮叮，五分錢是：當(dāng)當(dāng)當(dāng)，一角錢是：嗒嗒嗒，五角錢是：咚哐哐，一元錢是：叮哐哐。我們聽了這幾種硬幣落地的聲音后，都牢牢記在心里。

猜：到了第三個(gè)部分了。老師讓我們趴在桌子上，并選出幾個(gè)小評(píng)委。然后，老師開始扔硬幣了。老師先扔了一個(gè)硬幣，讓紅組的一個(gè)同學(xué)猜，可是他猜錯(cuò)了。我們都覺得很可惜。老師又扔了一個(gè)硬幣，這次，發(fā)出的是叮叮叮的聲音，這次，老師讓我猜。因?yàn)榈诙糠值臅r(shí)候，我已經(jīng)記住了硬幣們的聲音，所以，我很快猜出這是二分錢的硬幣。哈哈，我答對(duì)了！

游戲結(jié)束了，我們組贏了！老師表揚(yáng)我們觀察仔細(xì)！我很喜歡這個(gè)游戲！

小學(xué)生喜歡的游戲作文【篇11】

我喜歡的游戲有丟沙包、藏貓貓、五步貓……我最喜歡的游戲是丟沙包。

冬天來了，我們常常在課間休息時(shí)間，約著好多同學(xué)，一起到操場(chǎng)上玩“丟沙包”游戲。我們先分成兩組，每組都派一名代表出來劃拳，贏的一組就當(dāng)丟沙包的“獵人”，輸?shù)囊唤M就當(dāng)被打的“鴨子”?！矮C人”一組兩分成兩半，相隔大約有五米遠(yuǎn)，“鴨子”們站在“獵人”的中央。如果沙包打中一只“鴨子”，那他就得退場(chǎng)，直到有“鴨子”接住沙包，把他救回來。

游戲開始了，我很高興成為“鴨子”中的一員，“獵人”們一看我們剛站在他們中央，就開始向我們?nèi)觼?。?dāng)我們同伴呂一凡發(fā)現(xiàn)沙包正向他飛過來時(shí)，他一蹲，沙包“嗖”的一聲，從他頭上飛了過去，沒想到正好打中他后面一個(gè)伙伴。于是，她只有下場(chǎng)了。接著，又見沙包從對(duì)面飛來，大家又緊張又興奮：有的早已跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，嘴里叫著：“來打我呀！來打我呀！”；有的來不及躲閃，一屁股坐在地上發(fā)愣，心想：“千萬不要打到我！”；有的太胖不愿跑動(dòng)的，就直接趴在地上，心想：“這下可打不到我了！”……我緊緊盯著沙包不放，等它向我拋來時(shí)，我叉開雙腳，在沙包落地之前，我來了個(gè)“海底撈月”，快速地接住了沙包。我們高興得又跳又叫起來，因?yàn)閯倓傁聢?chǎng)的同伴被我們救回來了。

這時(shí)，“獵人”們可著急了，他們用了好多對(duì)付我們方法，害得我們這群“鴨子”，東躲西竄，找不到南北。操場(chǎng)上笑聲、尖叫聲連成一片……不知不覺上課鈴聲響了，大家輕松快樂的走進(jìn)了教室。

小朋友們，丟沙包游戲好玩吧！有時(shí)間讓媽媽幫你縫一個(gè)小沙包，冬天里玩起來可暖和了。不過，丟沙包游戲雖然好玩，但是千萬要記?。翰荒苡蒙嘲蛉说念^部喲，因?yàn)轭^部沒有衣服保護(hù)，會(huì)很疼的喲！

小學(xué)生喜歡的游戲作文【篇12】

我們的課間活動(dòng)十分精彩，有丟沙包的，有搶椅子呀，擠面包呀，等等，但是我最喜歡玩的游戲是丟沙包。

這個(gè)游戲要三個(gè)人玩，游戲規(guī)則是中間一個(gè)人，左邊、右邊也各有一個(gè)人，左右兩旁往中間扔沙包，如果跳過去了，那就算沒淘汰，如果被沙包砸中了，就換人到中間，繼續(xù)游戲。

今天下課我和李文軒、李家桐一起玩丟沙包，第一個(gè)上場(chǎng)的就是我，李文軒喊：“游戲開始”，我一聽游戲開始心里不有自主地緊張期起來。還沒等我準(zhǔn)備好，李文軒的沙包向我撲來，我奮力一跳躲過了沙包，我連忙轉(zhuǎn)身面對(duì)李佳桐，李佳桐的沙包，向我飛來，我又一次跳了過去，我開地大笑起來。李文軒看我高興的樣子，很氣憤，就悄悄地拿起沙包向我扔來，正在我得意忘形的時(shí)候，沙包很很地砸中了我的臉，我被淘汰了。游戲在歡聲笑語中繼續(xù)進(jìn)行……

我喜歡丟沙包游戲，可以鍛煉人的注意力，還能鍛煉人的身體，所以我們都喜歡丟沙包。

游戲小學(xué)作文15篇

這篇“游戲小學(xué)作文”是幼兒教師教育網(wǎng)細(xì)心搜集整理的，希望本文能為您提供參考。作文就像是身邊的知己，安靜地為我們保守著秘密，寫作則是一種將思維和語言無縫銜接的過程。一篇優(yōu)秀的作文只能是通過不斷熟悉和練習(xí)而達(dá)到的。

游戲小學(xué)作文 篇1

愛因斯坦曾經(jīng)說過這么一句話：探索真理比占有真理更為可貴。大蝦很好吃，而且營養(yǎng)豐富，愛吃大蝦的你一定注意到了，媽媽剛買回來的蝦都是青黑色的，但煮熟以后都變成紅色，為什么煮過后就變了顏色呢？煮熟以后都變成紅色，就讓我們來細(xì)心觀察一下吧！開始觀察吧：剛買回來的蝦是青黑色的，而且半透明的。首先把大蝦洗干凈，再往鍋里加入適量的水。等水開后，把大蝦放進(jìn)去。哇，我瞪大了眼睛，不知不覺地張大了嘴，伸長(zhǎng)了脖子，舌頭幾乎都伸出來了。在沸水中洗過澡的大蝦立刻變了顏色，穿上了紅袍子。為什么剛買回來的蝦是青黑色的，而且透明，嘴巴一張一張，身體半彎著，像一條小龍。而用沸水煮過的大蝦是紅色的呢？身體卻弓成一團(tuán)，像一條盤著的小龍。

原來，剛買回來的新鮮大蝦看起來都是青黑色的，這是因?yàn)椋捍笪r的外殼里有很多色素，而色素中大多數(shù)都是青黑色，把大蝦放進(jìn)開水時(shí)，外殼中的青黑素立刻被破壞掉了，外殼中只有紅色素不怕高溫，留了下來。因此，我們這時(shí)候看到的大蝦都是紅色的。沸水沸騰了，把蝦身體里的水分蒸發(fā)了，蝦皮萎縮了，所以殼比較容易剝下來。另外，我還收集到一些資料，大蝦屬節(jié)肢動(dòng)物甲殼類，種類很多，包括青蝦、龍蝦等等。其中，對(duì)蝦是我國特產(chǎn)，生活在暖海里，夏秋兩季能夠在勃海灣生活繁殖，冬季蝦要遷移到黃海南部海底水溫較高的水去避寒、、、、、、

是呀，科學(xué)無處不在，只要細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，不斷鉆研，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧秘，真是生活中處處有學(xué)問！

原來，一只小小的蝦也有這么多的科學(xué)道理，真是生活處處有科學(xué)呀！只要不斷鉆研，就能發(fā)現(xiàn)許多奧秘。

游戲小學(xué)作文 篇2

今天的體育課上，老師帶領(lǐng)我們?cè)谛@里玩老鷹捉小雞的游戲，我們高興地跳了起來。

游戲開始前，大家推選宋倪祥當(dāng)“老鷹”，老師當(dāng)“雞媽媽”，同學(xué)們當(dāng)“小雞”排在雞媽媽的后面。

游戲開始了，只見“老鷹”忽閃著翅膀氣勢(shì)洶洶地向我們撲過來，眼珠子直瞪向我們，好像非要捉到我們不可。我們這些小雞們嚇得亂跑?！半u媽媽”見狀，忙大聲喊到：“孩子們，老鷹來了，你們快躲起來吧！”我們都趕緊躲到雞媽媽身后。“老鷹”一會(huì)兒向左撲，一會(huì)兒向右撲，累得氣喘吁吁。雞媽媽也張開翅膀，左躲右閃保護(hù)著孩子們。小雞們也跟著雞媽媽東躲西藏。眼看我就要被捉住了，我嚇得趕緊蹲了下來。雞媽媽也累得上氣不接下氣。我們正想休息一下，這時(shí)老鷹一下子猛撲過來，捉住了一只掉隊(duì)的小雞，大口大口地“吃”起來。我們都為他感到傷心。

“老鷹捉小雞”的游戲真好玩。通過這個(gè)游戲我也明白了一個(gè)道理：面對(duì)危險(xiǎn)，要團(tuán)結(jié)起來，敢于和敵人作斗爭(zhēng)。

游戲小學(xué)作文 篇3

“1、2、3、4……”同學(xué)們?cè)趺丛跀?shù)數(shù)？原來，我們?cè)谕妗扒闷摺庇螒颉ｎ櫭剂x，這個(gè)游戲就是當(dāng)一個(gè)人報(bào)到“7”的數(shù)字時(shí)，要敲一下桌子。

游戲開始了，第一個(gè)同學(xué)開始報(bào)數(shù)了。我看了看，自己該報(bào)“10”，千萬不要敲桌子，要是錯(cuò)了那就糗大了?？烧l知，輪到我的時(shí)候，我喊了一聲“10！”接著又情不自禁地拍了桌子一下。糟糕，一著急，不但報(bào)了數(shù)，還拍了桌子。大家哄堂大笑：“錯(cuò)啦！錯(cuò)啦！”有些人還夸張地笑躺在地上。哎，今天出師不利，中了個(gè)“頭獎(jiǎng)”。

第二輪開始了，我這回注意了，沒有犯同樣的錯(cuò)誤，可前面的朱書康似乎被我“感染”了。“15！”剛喊出來，又是“砰”地一聲，他也犯了邊報(bào)邊拍的毛病，頓時(shí)，他的臉紅到脖子根了。大家指著他說道：“你被感染啦！”“你錯(cuò)啦！”……我幸災(zāi)樂禍地唱到：“恭喜恭喜恭喜你啊……”

游戲繼續(xù)進(jìn)行著，大家玩得可高興了。瞧，有的同學(xué)雖然錯(cuò)了，可還是丈二和尚摸不著頭腦的樣子；有的同學(xué)一錯(cuò)臉都紅成了一個(gè)大蘋果……

“敲七”真好玩，希望下次我們?cè)俳又妗?/p>

游戲小學(xué)作文 篇4

星期天作文課上，張老師笑著說：今天我們來做一個(gè)有趣的游戲。同學(xué)們一聽說要做游戲，高興得跳了起來。

我們由石頭、剪刀、布來判定誰來摸人，我們經(jīng)過一番較量，終于有一個(gè)人來摸人了。真倒霉，居然是我。

老師先把我們?nèi)喾殖蓛山M，每組9人。游戲開始了，張老師用一塊布蒙著我的眼睛，頓時(shí)我覺得眼前一片黑暗，我伸出手，東摸摸，西摸摸。不一會(huì)我就摸到了一個(gè)人，我慢慢地摸到了他的頭，我大聲說：是一個(gè)男生，是吳冠宇。張老師說：不對(duì)！你繼續(xù)摸清楚。我擺了擺頭，又一次仔細(xì)地摸了起來，這次我摸到他的手表，衣服，還有寬寬的肩膀，感覺他比我高一些，我毫不猶豫地說：是宋明昊。老師說：對(duì)。我高興地摘下蒙眼睛的布，笑呵呵地又摸摸宋明昊的臉。同學(xué)們都哈哈大笑起來。

接著就是宋明昊摸李傲楓了，宋明昊摸了摸他的手表，是和他一樣的，宋明昊又摸了摸他的頭發(fā)和他圓鼓鼓的肚子，他確定了是李傲楓，就說：是李傲楓，是李傲楓。老師說：猜對(duì)了，你真棒！

這個(gè)游戲我們玩得太開心了，這是我最難忘的一天。

游戲小學(xué)作文 篇5

我們?cè)趯W(xué)校玩過良多游戲，貓和老鼠、老鷹捉小雞、捉迷藏、擊鼓傳花……，可是我最喜歡的游戲仍是搶板凳。寫小學(xué)三年級(jí)游戲作文10篇寫小學(xué)三年級(jí)游戲作文10篇。

游戲規(guī)則：邀請(qǐng)四位同學(xué)圍著三個(gè)板凳站好，當(dāng)音樂響起，他們便圍著板凳轉(zhuǎn)圈，音樂一停，同學(xué)們就要迅速找個(gè)板凳坐下，沒有搶到板凳的那位同學(xué)就被淘汰，以此類推，搶到最后一個(gè)板凳的同學(xué)為勝利者。

游戲開始了，老師首先請(qǐng)了四位同學(xué)站在板凳旁邊，音樂一響，同學(xué)們神情緊張地轉(zhuǎn)了起來，他們的眼睛盯著板凳，恐怕被別人搶走自己的板凳。游戲中被淘汰的同學(xué)情緒低落，勝利者則樂到手舞足蹈。輪到我時(shí)，我的心就像十五只吊桶打水——七上八下，緊張極了。因?yàn)樘o張了，我第一個(gè)被淘汰下來，我想，下一次一定要集中精神，不緊張，這樣我一定可以得到冠軍。

游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。

游戲小學(xué)作文 篇6

星期天下午，我們?cè)谛〗蹮敉嬗螒?，游戲叫“五毛一塊”，這個(gè)游戲簡(jiǎn)單有趣，許多同學(xué)一開始聽到要玩這個(gè)游戲，都激動(dòng)不已，期待著這個(gè)游戲。

“游戲開始！”隨著老師的口令聲，我們“嗖”的一聲從座位上飛到了講臺(tái)前。首先我們先圍成了一個(gè)圈，然后開始原地轉(zhuǎn)圈。大家都處于警惕狀態(tài)，抿著嘴，小心的走動(dòng)。忽然，老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)，大喊一聲：“3塊5?！鳖D時(shí)，我們男生緊緊地抱在了一起，正好3塊5，可是女生的魔爪也伸了過來，拉住顧峰暢，將他拖了過去。我們男生趕緊拉住他。有的男生鼓起腮幫，皺著眉頭，大喊一聲：“你們女生好不要臉……”；有的男生張開嘴巴，情不自禁地唱起：“拔蘿卜，拔蘿卜……”；也有的男生大叫：“加油！弟兄們，不能犧牲掉顧峰暢?！弊詈?，在我們的不懈堅(jiān)持下，男生最終勝利。

最后一局的戰(zhàn)況也十分激烈，陳佳州的鞋子都在戰(zhàn)亂中被女生脫掉了，他獨(dú)腳站立的樣子讓全班爆笑，一個(gè)個(gè)都笑紅了臉，似乎忘記了比賽。

這么有趣又搞笑的游戲，你還在等什么，快來加入我們吧！

游戲小學(xué)作文 篇7

我最近一直想打游戲。

昨天是我同學(xué)的生日，他媽媽準(zhǔn)備了個(gè)大蛋糕，還準(zhǔn)備了好多好吃的菜?？傻人麐寢尳兴聛頊?zhǔn)備吹生日蠟燭時(shí)，他卻沒下來，為什么呢？充滿好奇心的我連忙上樓去看看，發(fā)現(xiàn)他在玩游戲，我驚訝極了，問他：“你為什么能打游戲？”他回答：“我媽媽同意的。”

我飛快地跑下來，在黑燈瞎火的樓梯里摔了一跤，我強(qiáng)忍住疼痛問媽媽：“我為什么不能玩游戲？”媽媽說：“等你上初中的時(shí)候就能玩了。”“那什么別人現(xiàn)在就能玩？”我的語氣中充滿了傷心。媽媽回答道：“誰現(xiàn)在玩游戲啦？你說說，誰在玩？”我說：“不和你說了，我同學(xué)在玩！”

然后，我回到了四樓，坐在同學(xué)家的陽臺(tái)上郁悶，為什么我不能玩游戲？為什么別人就能玩？為什么電腦由我媽掌控？為什么就我不能玩？我傷心極了。

后來，我想明白了：可能是為了我的學(xué)習(xí)，為了我的將來，我媽才不給我玩吧。可是，我還是很想玩游戲。

真希望時(shí)間過快點(diǎn)，我能早點(diǎn)到初中，早點(diǎn)能玩上游戲。

游戲小學(xué)作文 篇8

今天我去蝦語文學(xué)習(xí)班上課，老師手上拿了一瓶泡泡水，我們?nèi)喽己芤苫?，為什么要拿泡泡水呢?/p>

接著老師對(duì)我們說，今天要寫一篇關(guān)于吹泡泡的作文，我們?nèi)鄽g呼起來。老師問：“誰先玩一下呢？”有一位同學(xué)率先舉起了手說，“我先，我先接著?！崩蠋煱雅菖菟o她，她小心翼翼地?cái)Q開瓶蓋，蘸了一些泡泡水，不停地?fù)u擺著，她拿出泡泡管，輕輕地吹了一下，只見晶瑩剔透的泡泡一個(gè)接一個(gè)地冒出來，有的像雙胞胎姐妹，有的三五個(gè)連在一起，有的像水晶球，還有的像一長(zhǎng)串葡萄……在燈光的照耀下閃閃發(fā)光，好看極了！

然后胡老師也想玩，可是剛蘸了一下，一吹泡泡就裂開了，她想再玩一會(huì)，泡泡水蘸了一下，拿了出來，最后吹出的泡泡就像一個(gè)大玻璃，球在空中飄蕩著，大家看見了，歡呼起來，都爭(zhēng)先恐后想要試一試。

我想，泡泡最后飄到了哪個(gè)地方？應(yīng)該是飄到無邊無際的大海去遨游，還是飄到了天上像小鳥一樣飛翔，我想泡泡應(yīng)該飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了。我很喜歡飄來飄去的泡泡。希望泡泡飛到我們看不見的地方?？粗利惖呐菖?，飛向天空，飄過大海，飛躍高山，心里充滿快樂和希望……

游戲小學(xué)作文 篇9

現(xiàn)在是電子時(shí)代，許多同學(xué)都喜歡玩電腦游戲，《當(dāng)代小學(xué)生》PK電腦游戲電腦游戲很好玩，引人入勝、讓人著迷，但是對(duì)人的害處也很多，損傷視力、電離輻射不說，還會(huì)讓你迷了心智、再?zèng)]興趣干別的事情，更不用說學(xué)習(xí)了。所以我們要適可而止。

也有一部分同學(xué)喜歡讀書，喜歡《當(dāng)代小學(xué)生》，我就是其中一個(gè)“小鈴鐺”?！懂?dāng)代小學(xué)生》就像我的好朋友，日日夜夜陪伴著我。這是一本不錯(cuò)的書呢，里面有令你意想不到的科學(xué)故事，有豐富多彩的課余生活、千奇百怪的自然現(xiàn)象，還有精彩好玩的小笑話、名人的'童年趣事......好多好多，我呀，還有一個(gè)與《當(dāng)代小學(xué)生》的小故事呢，現(xiàn)在由我來講給你聽：有一天，我正讀著新發(fā)的《當(dāng)代小學(xué)生》，好像聽見媽媽說“寶貝，快去上美術(shù)課了呀！”，“嗯”此時(shí)我正沉迷其中，有口無心地應(yīng)著。突然，“哎呦”一聲慘叫傳來，原來，媽媽揪住我的耳朵，硬是把我揪下了床。至今，想起這事兒，我還哭笑不得呢。

《當(dāng)代小學(xué)生》給予了我靈感！

《當(dāng)代小學(xué)生》給予了我智慧！

《當(dāng)代小學(xué)生》更給予了我快樂！

游戲小學(xué)作文 篇10

周末，我和大家玩了一個(gè)叫“老鷹捉小雞”的游戲，當(dāng)時(shí)大家聽到玩游戲這個(gè)消息后，臉上都露出了笑容。

游戲規(guī)則是：用石頭剪刀布的方式?jīng)Q定誰是“老鷹”，誰是“母雞”，剩下的同學(xué)就是“小雞”，“老鷹”捉到“小雞”就算贏。接著進(jìn)行了分工：由小華來當(dāng)“母雞”，我來當(dāng)“老鷹”，其余人當(dāng)“小雞”。

首先，我打起精神向“小雞們”沖去，不料卻被“母雞”擋了下來。我再次嘗試去抓住“小雞”，但還是失敗了。經(jīng)過我的細(xì)心觀察，我發(fā)現(xiàn)最后面的'“小雞”最好捉，只見她緊張了起來，用她的手緊抓住前面人的衣服。我惡狠狠地盯著她，我直接向她奔去，但是，聰明的“母雞”識(shí)破了我的詭計(jì)擋住了我，沒有抓到。最后由于限定時(shí)間到了，這場(chǎng)“小雞們”贏了。

第二場(chǎng)開始了，這次我吸取上場(chǎng)的教訓(xùn)來捉“小雞”。首先我試著觀察“母雞”，我發(fā)現(xiàn)他會(huì)跟著我的方向抵擋我的攻擊。于是我先往左邊攻擊，再向右邊攻擊，很快一只“小雞”就被我捉住了?！靶‰u們”皺著眉頭，一臉擔(dān)心的神情，好像在說：“別捉到我，別捉到我。”但我用這個(gè)方法把他們一個(gè)一個(gè)捉住了。

這次游戲，我們大家玩得非常開心，也讓我學(xué)到了做什么事都要細(xì)心地觀察。

游戲小學(xué)作文 篇11

星期天，我和姐姐去奶奶家玩。當(dāng)我正覺得無聊時(shí)，住在我奶奶家隔壁的幾個(gè)小朋友來找我玩老鷹抓小雞的游戲。我馬上答應(yīng)了。然后，我們來到奶奶家后院的空地上，接著又用石頭、剪刀、布的方式選出了老鷹和母雞，而我就是躲在最后面的小雞。

母雞說了聲開始，老鷹就朝我們撲了過來。雞媽媽伸開雙手擋住了老鷹。頓時(shí)，老鷹站在那一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)木頭人。我心想:老鷹怎么不動(dòng)了呢?還沒等我回過頭來，老鷹就來了個(gè)反方向的攻擊。還好，我動(dòng)作快，不然就得被老鷹抓住了。但老鷹始終不肯罷休，左跑跑，右跑跑。我們挨個(gè)抓著前面的衣服，一下子躲到左，一下子躲到右。我們?yōu)榱瞬蛔尷销椬プ。艿脻M頭大汗。我們你追我趕了半個(gè)多小時(shí)，大家都跑得上氣不接下氣、上言不接下言，商量著休息一下。這時(shí)，機(jī)靈的老鷹乘我們不備時(shí)，猛地朝我撲了過來。啊!我被抓到了。跑了半個(gè)小時(shí)的老鷹終于有了收獲。

這場(chǎng)又激烈又好玩的游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了！

游戲小學(xué)作文 篇12

現(xiàn)在人們都太勞累了，如果要選個(gè)放松的節(jié)日可能大多都選國慶節(jié)或者是春節(jié)，但是要我自己選一個(gè)節(jié)日的話我會(huì)選游戲節(jié)。

在游戲節(jié)這一天大家都可以好好放松放松，我們想穿什么衣服出門就穿什么衣服出門，也可以見到誰就和誰玩，大家在這一天都喜氣洋洋的，我們可以玩各種游戲。不過大人要上半天班，小孩要上半天學(xué)，不過，大人可以在公司里聊聊天，小孩可以帶手機(jī)去學(xué)校，他們可以玩手機(jī)游戲，如果要是玩膩了他們還可以跑到操場(chǎng)上踢足球、打籃球……在家里，大人小孩也一起來打游戲。

在這一天，大街上不會(huì)有任何車輛，你就是在大馬路中間也不會(huì)有人管你，大街小巷都熱鬧非凡，人們都興高采烈的，在路上遇到了，大家都以笑容打招呼，有些見不著的人們，大家會(huì)互相視頻或者是打電話。

可是美好的'一天總有過完的時(shí)候，雖然今天的游戲節(jié)結(jié)束了，但是明年還會(huì)再有的。

游戲小學(xué)作文 篇13

“咿——呀——”“過去點(diǎn)兒！”“別擠了！”“你踩到我啦！”今天，我們學(xué)校進(jìn)行了一次難忘的春游。春游時(shí)，老師們教我們了兩個(gè)有趣的游戲。

第一個(gè)游戲是“踩報(bào)紙”的游戲，是鍛煉我們小組合作性的游戲。我們不管使用什么方法，只要讓小組內(nèi)的同學(xué)的腳不要踩到旁邊的水泥地就行了，只能踩到腳下的一張報(bào)紙，還要堅(jiān)持5秒。

前兩個(gè)小組的同學(xué)踩到報(bào)紙上都像熱鍋邊的螞蟻般東倒西歪，不知是誰喊：“金雞獨(dú)立！”那兩個(gè)小組還是東倒西歪，把報(bào)紙都磨破了。

終于到我們小組了！我們緊緊湊在一起，好像我們組的同學(xué)心里想的都一樣似的，都緊緊抱在一起，堅(jiān)決不放手。等盛老師說：“開始！”我們小組的同學(xué)仍舊緊緊抱在一起，湊在一起，金雞獨(dú)立的，蹲下的都有，我們還為自己打氣：“加油?。?jiān)持啊！就差一點(diǎn)兒了！”“五——四——三——二—— 一！”盛老師喊著口令。我們組聽到“一”這個(gè)聲音時(shí)堅(jiān)持不住倒下了，但是我們組的表現(xiàn)已經(jīng)特別特別棒了！盛老師又給我們加了一位成員——何宇菲。我們讓何宇菲蹲在中間，我們緊緊圍著何宇菲，可是數(shù)到二就全體成員一起倒下了，雖然我們摔得東倒西歪，可是我們?nèi)耘f很開心，我們很棒了！如果我們更默契，團(tuán)結(jié)，我相信我們小組的同學(xué)會(huì)更好！

第二個(gè)游戲是“編花籃”，這個(gè)游戲是分成男、女兩組的，還可以自由分組，男的和男的分組，女的和女的分組，我和陳欲都、李燈焱等同學(xué)一組，我們腳勾著腳，艱難地編花籃，嘴里還唱著：“編，編，編花籃！”可是，轉(zhuǎn)了半圈，“啪嚓”一聲全倒了，看來，我們的默契還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

“編，編，編花籃”“ 咿——呀——”隨著我們歡快的歌聲，游戲結(jié)束了，在這個(gè)游戲里，我學(xué)會(huì)了一種精神——合作精神，學(xué)會(huì)了默契，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，這次難忘的游戲使我收獲到了許多東西。

游戲小學(xué)作文 篇14

今天下午，老師說我們要玩一個(gè)吹球游戲，同學(xué)們聽后高興地蹦了起來。

老師首先拿來兩個(gè)盤子放在桌子上，每個(gè)盤子里都放著一枚白色的小球。然后把全班同學(xué)分成甲乙兩組，每組派一名代表上臺(tái)比賽吹球，誰最先把球吹出盤外就算獲勝。

游戲開始了。我們甲組派出了高大威猛的石超遷，乙組派出了瘦小的張博洋。兩個(gè)同學(xué)來到桌前站好，這時(shí)老師像變魔術(shù)似的從口袋里拽出一條藍(lán)色的絲巾把它蒙在張博洋的眼上。張博洋長(zhǎng)得瘦瘦弱弱，蒙上藍(lán)絲巾后像一位玉樹臨風(fēng)的書生。石超遷眼一蒙了一條黃絲巾，像一位正義凜然的大英雄。老師一邊強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則，一邊悄悄地把小球換成了面粉。我們下面的同學(xué)瞪大了眼睛，哈哈大笑。老師一聲令下“開始”，兩位同學(xué)背著手，弓著腰，深吸一口氣，鼓起了腮幫子，對(duì)準(zhǔn)盤子猛地一吹，頓時(shí)，面粉滿天飛舞，像下起了雪。同學(xué)邊笑邊喊:“加油！加油！加油!”石超遷和張博洋吹地更起勁了，面粉飛到了他們的頭上，臉上，像兩位滿頭白發(fā)的老爺爺。兩位同學(xué)解開絲巾，才知道自己吹的是面粉，他們目瞪口呆，我們下面的同學(xué)笑得更響了。

吹“球”游戲在我們的笑聲中結(jié)束了。

游戲小學(xué)作文 篇15

一次有趣的游戲今天我們上作文課，蘭老師說：“我們先來玩?zhèn)€游戲。”只見蘭老師把小黑板一翻，小黑板上出現(xiàn)了一個(gè)沒有嘴巴的人頭，同學(xué)們都笑了，原來老師是讓我們玩貼“嘴巴”的游戲。老師說：“游戲規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)蒙著眼睛，轉(zhuǎn)三圈，在走向黑板，把嘴巴貼上去，看誰貼得最標(biāo)準(zhǔn)?！庇螒蜷_始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的想第一個(gè)來玩，蘭老師選中了何文濤第一來貼“嘴巴”。蘭老師用一頂帽子把何文濤的眼睛蒙住了，他轉(zhuǎn)了三圈，來到黑板跟前貼了上去，他貼得很標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們都叫起來，“犯規(guī)，犯規(guī)?！崩蠋熞舱f不算，輪下一個(gè)。這回，老師抽到了徐祥燕，而且把帽子換成了紅領(lǐng)巾，然后，讓徐祥燕轉(zhuǎn)了三圈，只見徐祥燕慢慢地走到黑板跟前，左摸摸右摸摸，不知往哪貼，同學(xué)們都一聲不吭地注視著她，終于徐祥燕下了決心，把嘴巴貼上去，頓時(shí)，同學(xué)們都大笑起來，原來，她把嘴巴貼在脖子上了。這個(gè)游戲真有趣，我真希望下次再做這個(gè)游戲。

桃花小學(xué)生作文十八篇

作文可以幫助學(xué)生增強(qiáng)自信心和自我價(jià)值感，寫作能夠啟迪我們對(duì)美好事物的更深層次理解。有時(shí)一篇作文也是人與人拉近距離的方式，我們要如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為您推薦的文章是“桃花小學(xué)生作文”，請(qǐng)您認(rèn)真了解以下相關(guān)內(nèi)容！

桃花小學(xué)生作文【篇1】

課文講述了一個(gè)種桃花心木苗的人，給樹澆水的做法很希奇：他有時(shí)隔三天來，有時(shí)隔五天，有時(shí)十幾天才來一次；澆水的量有時(shí)多，有時(shí)少。而且桃花心木苗有的枯萎了，他還會(huì)帶幾株來補(bǔ)種。種樹人的一系列做法令作者感到很莫名其妙。

是啊，種樹人為什么要這樣做呢？我?guī)е蓡栕x了下去，到后來才知道：種樹人這樣做是為了讓樹苗自己在土地里找水源，適應(yīng)環(huán)境，使它們?cè)趷毫拥奶烊画h(huán)境中也能夠頑強(qiáng)地生存。

讀完之后，我恍然大悟。種樹人非但不懶惰，還懂得準(zhǔn)確的種樹之道。實(shí)在，人和樹一樣，只有在不確定中糊口，經(jīng)受風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)，獨(dú)立自主地面對(duì)糊口中的種種不可預(yù)料的難題和挫折，才能長(zhǎng)成參天大樹，成為糊口的強(qiáng)人。

“自古雄才多磨難”，回想起歷史上的名人，哪一個(gè)沒有經(jīng)受過磨難的考驗(yàn)？一百多年前，英國有個(gè)孩子，1歲父母離婚，3歲母親被送進(jìn)瘋?cè)嗽海?1歲流落街頭，但他卻靠自己的努力取得了成功。他就是家喻戶曉的天才笑劇表演巨匠——卓別林。安徒生從小就過著乞丐般的糊口，常常受富家孩子的欺負(fù)，11歲時(shí)，父親在戰(zhàn)役中死去。而長(zhǎng)大后的他，卻用童話征服了全世界。恰是這些磨難，使得他們變得堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，能在惡劣的社會(huì)環(huán)境中以堅(jiān)韌不拔的意志克服重重難題，終極走向成功。再對(duì)比我們自己，我們的糊口如同蜜罐溫床，衣來伸手，飯來張口，在父母的呵護(hù)下快樂地成長(zhǎng)。一旦離開了父母，我們只不外是一棵枯萎的﹑不成熟的小樹苗罷了。

再過幾個(gè)月，我們就會(huì)步入中學(xué)，獨(dú)自面對(duì)新糊口的挑戰(zhàn)。所以，我們要改掉依靠父母的毛病，成為一棵自立自強(qiáng)﹑茁壯生長(zhǎng)的桃花心木！

桃花小學(xué)生作文【篇2】

春天了，公園里又成了花的海洋，看，紅玫瑰、并蒂蓮、粉桃花、黃迎春花……它們一朵朵開得多艷呀！當(dāng)然這些花中，我覺得最美的，還是要數(shù)那山坡上的桃花，粉紅的一大片，顯得格外耀眼。

走近桃花樹下，空氣中彌漫著淡淡的桃花清香，香味讓人神清氣爽。枝頭的一朵朵桃花，就像是一個(gè)個(gè)害羞的姑娘，紅著臉頰。而整株桃樹，就像是桃花仙子在舉行舞會(huì)，它把所有的桃花都邀請(qǐng)過來跳舞，而桃花們則爭(zhēng)先恐后的展現(xiàn)自己最美的身姿，一個(gè)個(gè)在枝頭、在樹梢相互比美。

你看！桃樹中每一根枝條上都長(zhǎng)滿了桃花，它們有的還在妹妹的沉睡著，有的才展開兩三片花瓣，也有的開得正艷，這一朵的花瓣搭在另一朵花瓣上，熙熙攘攘真熱鬧。聞著香味，我沉醉在了這美妙的舞會(huì)當(dāng)中。

桃花好美，如果我也可以變成一朵桃花跟枝頭的花兒一起，展示自己美麗的身姿，那將會(huì)是多么美妙的事呀！

桃花小學(xué)生作文【篇3】

青春的單車沿著蔥蘢歲月的軌跡駛進(jìn)未知的巷道，我們?nèi)彳洺?/p>

青春的單車沿著蔥蘢歲月的軌跡駛進(jìn)未知的巷道，我們?nèi)彳洺睗竦男囊搽S著細(xì)長(zhǎng)而暗淡的車痕，追隨那稍縱即逝的青春時(shí)光。

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！蔽页３Ｇ椴蛔越l(fā)出這樣的感慨，被誤以為就是歷經(jīng)滄桑般看破紅塵。其實(shí)不然，最多也只不過就是對(duì)自己二十幾年來平平淡淡的人生一個(gè)瞬間的回憶罷了。我沒有跌宕起伏的創(chuàng)業(yè)之路，也沒有轟轟烈烈的愛情故事，有的只就是發(fā)誓要做最真實(shí)的自己的理想和態(tài)度。

不知你就是否已察覺，而今的生活，真情實(shí)感已在我們身邊漸行漸遠(yuǎn)，或者說物欲橫流、情感泛濫已就是某種事態(tài)上的災(zāi)難。不知道就是我說得太嚴(yán)重，還就是大家已默許為這就是社會(huì)快速發(fā)展的必然結(jié)果。我想，這些都不就是我這個(gè)普通女子所能評(píng)頭論足的，只就是我非常地不希望自己或者也卷入這樣的“垃圾漩渦”。為了理想，我要努力生活在最自然的環(huán)境中，以最健康的心態(tài)和這大千世界最原始的植物一樣，靜看世界，泰然面對(duì)人生。

自趙本山大師的忽悠功夫流傳伊始，如今大街小巷、墻里墻外聽得最多的便就是“忽悠”二字。假亦真，真亦假。整日穿梭在光怪陸離的水泥森林中的我們或許早已習(xí)慣無所謂真與假的分辨，心里明白就好。誰的忽悠功夫到家，誰的工作就會(huì)理想。甚至連愛情也靠忽悠得來，只就是不知能維持多久，若能忽悠一輩子，也未嘗不就是好事。

推開窗戶，滿目皆煩躁?；野档奶炜照也坏揭唤z云彩，堵車的長(zhǎng)龍已排出視線之外，時(shí)尚一族的穿著打扮已越來越不能被人理解，日新月異的網(wǎng)絡(luò)語言更就是流行得莫明其妙。盤旋在舞池里的你的腳步，有多少就是屬于你自己的?

寵辱不驚閑看庭前花開花落，去留無意漫隨天外云卷云舒。暮去朝來，日子在發(fā)絲間流逝。唯有保持一顆平靜而圣潔的心，任由事態(tài)變遷，潮起潮落，我，依然還就是我。

一縷春風(fēng)將遮住眼睛的劉海吹了起來。忽然就想起了桃花。此時(shí)唯有桃花，才能讓我停下手中快要走火入魔的筆，去尋找夢(mèng)想中的那片桃花園。那些可愛的粉嫩的花瓣兒在陽春三月乍暖還寒的日子里，孤傲地盛開著，向世人捎來春的消息?？删褪?，忙碌的你，還能在花香依舊中找回昔日那份恬淡的欣賞桃花的心情么。

年年春風(fēng)，今又春風(fēng)，桃花依舊笑春風(fēng)。

桃花小學(xué)生作文【篇4】

今天，天氣很晴朗。我和隔壁的大哥哥來到公園玩耍，突然吹過了一陣風(fēng)，我就聞到了一陣陣花香。

我被這陣花香所吸引，就沿著氣味一路尋找。呈現(xiàn)在我眼前的是一棵棵散發(fā)著香味的桃花林。樹上開滿了一朵朵，一束束的桃花，就像一個(gè)個(gè)小朋友張開了嘴，吵著要吃東西一樣。粉紅色的桃花在綠葉的襯托下探出了小腦袋。有的花瓣兒互相擁擠著，有的花瓣兒開的很旺盛，露出一點(diǎn)淡黃色的花粉。有的還是花苞，看起來飽滿得馬上要炸開似的。

好多粉紅色的桃花真是千姿百態(tài)，讓人看了眼花繚亂。那一朵桃花像在和它身邊的蝴蝶聊天；這一朵桃花在枝頭沉睡著。一陣微風(fēng)吹過，這一片桃花發(fā)出沙、沙、沙的歌聲。

看著、聽著，我仿佛就是一朵美麗的桃花，伴著優(yōu)美的歌聲，跳起舞來。過了一會(huì)兒，歌聲沒了，我停止了舞蹈。蝴蝶飛過來，夸贊我的舞姿真美。太陽公公照射著我，給我無限光芒。

“你在干嘛？”我被大哥哥的話聲驚醒了。這時(shí)我才記起我不是桃花，我是在欣賞桃花呢！

桃花小學(xué)生作文【篇5】

雖然很多人喜歡清瘦的秋菊、濃郁的玫瑰、孤潔的百合、幽閉的素馨、還有出淤泥而不染的荷花，但我更喜歡桃花。

一年之計(jì)在于春，桃花便是春天到來的信使。

桃花原產(chǎn)于中國的中部及北部，栽培歷史悠久，后來逐漸傳播到亞洲周邊地區(qū)，現(xiàn)在中國、法國、地中海、澳大利亞等溫暖地帶都有種植。

星期六，天空飄著小雨，我的媽媽帶我到府南河邊看桃花，我高興極啦！

河邊有很多種植物，都盛開著不同顏色的花朵，有紅色的、粉色的、白色的等各種顏色的花朵，有大如手掌的、小到指甲蓋那么小的花朵，非常好看?？|縷的花香和著雨后的泥土的氣息撲面而來，聞起來讓人神清氣爽，看著這些桃花，又使人心曠神怡，春天真是美極啦！

于是我拿著相機(jī)對(duì)著那些漂亮的桃花開始左“閃”右“閃”， 突然一陣風(fēng)刮來，下起來“桃花”雨，“雨點(diǎn)”落到我的臉上好像我的媽媽的手在撫摸我一樣，輕輕的、柔柔的，感覺舒服極啦！連我的媽媽在旁邊叫我快點(diǎn)撲捉這美景的聲音都沒有聽見。春天的桃花真美呀，還有這“桃花”雨更美，我的媽媽說她很少看到這美景，沒想到居然在今年的春天看到這奇特的景象。

我們?cè)诤舆呁媪藘蓚€(gè)小時(shí)，感覺很累啦，這時(shí)候我的媽媽開始給我講關(guān)于桃花的故事。桃花性喜陽光，耐寒、耐旱、不耐水濕，種植時(shí)最好選擇空氣流暢處。營養(yǎng)需要為氮肥，秋季時(shí)最好追加些骨粉。桃花是中國傳統(tǒng)的園林花木，其樹態(tài)優(yōu)美，樹干扶疏，花朵豐腴，色彩艷麗，為早春重要觀花樹種，所以被中國各地廣為種植。

古詩“千葉桃花勝百花”便是桃花的美好寫照。

桃花小學(xué)生作文【篇6】

上個(gè)周日，我們?nèi)ヅR海括蒼鎮(zhèn)看桃花。

那天上午，我們乘車經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)，就來到了括蒼山麓。

一下車，暖暖的陽光包圍著我，徐徐的山風(fēng)吹拂著我。藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，紅紅的花，看上去是那樣的賞心悅目;潺潺的流水，嚦嚦的鳥叫，讓我仿佛聽到了春天那美妙的歌聲。

最引人注目的要數(shù)那一大片一大片的桃花了。那淺紅深紅的桃花重重疊疊，密密匝匝，參差錯(cuò)落，似云似霞，遠(yuǎn)看緋紅一片，近看云霞萬朵，令人目不暇接、如癡如醉。有些早開的桃花已經(jīng)凋零，地上落紅一片，好像下了一場(chǎng)“花雨”。還有一些含苞欲放的花骨朵兒，羞羞答答地互相擁抱，像一顆顆粉紅色的小珍珠，又像一群粉嫩嬰兒在明媚的春光中熟睡……徜徉在桃林，恍若置身于“世外桃源”的仙境中。

括蒼山麓的桃花真美啊，等桃樹結(jié)果時(shí)我一定會(huì)再去的!

桃花小學(xué)生作文【篇7】

我支身來到桃園，望著那一棵又一棵的桃花樹，我仿佛來到了仙境一般。遠(yuǎn)看那一簇簇桃花似一群群蝴蝶停落在枝頭，又似春姑娘把編織的花環(huán)不禁意落在了枝頭。它們就是那么高雅迷人，那么令人陶醉。我閉上眼睛，去享受芬芳的“美餐”，那一陣又一陣說它就是清香又很幽淡，一種說不透的味道撲鼻而來，真就是令人如癡如醉!

走近細(xì)看，玉潔的桃花有五枚似大拇指甲大小的花瓣，中間有一個(gè)跟鉛筆的圓橡皮頭般大小的雄蕊。樹上的桃花千姿百態(tài)，有的剛盛開，有的半開半合，有的還就是花骨朵。瞧，那一枚花骨朵，像一個(gè)用鉆石打造的燈籠，晶瑩剔透。里面的花蕊像燈芯，在紅花綠葉的襯托下顯得更加美麗。那半開半放的又就是另一種姿態(tài)，猶如一個(gè)花的搖籃，里面的花蕊仿佛像芭蕾舞中踮著足尖寧立著的小仙女。再看那另一株桃花，它有兩層疊瓣，花瓣比較大，且稍上翹，花蕊也更大些，就像一個(gè)個(gè)小小的雙層蛋糕。

一陣微風(fēng)吹過，花瓣紛紛掉落，像一只只翩翩起舞的彩蝶，舞姿就是那么柔美舒展。它們有的飄落在小河中，隨著溪水流淌;有的撒在了草地上，給綠色絨毯染上點(diǎn)點(diǎn)艷紅;有的飛揚(yáng)在柳枝間，繪出了一幅“桃花欲共楊花語”意境圖;更有的飛貼到我身上，為我戴花，和我親熱。

我站在桃林里，面對(duì)著千枝萬朵燦爛嬌媚的桃花，心里細(xì)細(xì)的品味著“三月桃花紅似火”句中的寓意：那就是桃花的嬌艷盛開，那就是春天熱烈的情懷……

此時(shí)，我真的醉了!

桃花小學(xué)生作文【篇8】

才下過幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，桃花姐姐就已經(jīng)穿上了粉紅的紗裙，去參加比美大賽了。途中，它向我們連連招手，好像在說：“大家快來看一看我美不美！”

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃花已經(jīng)成了花的海洋，粉紅的花瓣，深紅的花蕊，它們?cè)谝黄鹫媸峭昝赖慕M合呀！再走近看看，美麗的桃花千姿百態(tài)，有的才展開二三片花瓣，合攏的花瓣像趕集似的人們一樣，搶著要開放呢；有的花瓣全展開了，露出深紅色的小花蕊，那可太好看了；還有的仍然是花骨朵兒，好像一顆顆珍珠鑲嵌在枝頭，漂亮極了。

看著看著，我忽然覺得自己也成了桃花，穿著粉紅的紗裙，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過，我就開開心心跳起舞蹈來，蜜蜂哥哥來采蜜了，“蜜蜂哥哥，快來采我的花粉！”“我的花粉可是最好的呀！”

“同學(xué)們，我們要回去了！”這句話把我從夢(mèng)幻中拉回現(xiàn)實(shí)。

桃花小學(xué)生作文【篇9】

無論是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”還是“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！边@描寫的都是生機(jī)盎然、繁花似錦的桃花。

我對(duì)桃花也是情有獨(dú)鐘，每到桃花盛開的季節(jié)。我都會(huì)和家人去觀賞桃花，陽春三月，春光明媚，桃花“爭(zhēng)開不待葉”一個(gè)個(gè)競(jìng)相開放。還沒走進(jìn)桃花林，我就聞到了撲鼻的清香，這種香氣，那么的沁人心脾，那么直達(dá)心底。饞的我大口大口的吸氣。

我迫不及待地跑進(jìn)桃花林，桃花林麗更是一派迷人的景色，我盡情的欣賞這一團(tuán)團(tuán)，一簇簇美麗的桃花，這么多的桃花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵很美，看看那一朵也很美。每一朵桃花都有五六片橢圓形的花瓣組成，有的是剛打苞的花骨朵兒，猶如一顆顆小紅豆，有的才展開兩三片花瓣，猶如一個(gè)害羞的小姑娘，在偷偷的照鏡子。還有的花瓣兒全展開了，花芯中的花蕊猶如洋娃娃的長(zhǎng)睫毛。她在盡情的炫耀自己的身姿，吸引著成群的蜜蜂在花叢間忙碌。

一陣微風(fēng)吹過，一朵朵桃花就像一只只美麗的蝴蝶，撲打著翅膀翩翩起舞，真讓人陶醉?？粗粗?，我自己仿佛也變成了一朵桃花，穿著粉紅的衣裙，沐浴在陽光下。隨著風(fēng)起舞，不光是我一朵，一園子的桃花都在舞蹈，風(fēng)停了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，蜜蜂飛過來，告訴我新釀的蜜有多甜。小鳥落在枝頭，為我展開清脆的歌喉。蝴蝶飛過來，為我跳起了優(yōu)美的舞蹈……

聽到媽媽的呼喚聲，我才回過神來，原來我不是桃花，我是在觀賞桃花呢!我愛這迷人的風(fēng)景，更愛這美麗的桃花。

桃花小學(xué)生作文【篇10】

又是一個(gè)春天。

重返小學(xué)校園，走過曾與同學(xué)一起奮斗的教室，一起奔跑玩耍的操場(chǎng)，那條曾布滿著歡聲笑語的綠蔭小道，不禁有些感觸，六年的時(shí)光啊，太夸姣，好到讓人感覺是一場(chǎng)不真實(shí)的夢(mèng)。我的腳步慢了下來，遠(yuǎn)處，那一抹盛開桃花的粉色，映入眼簾，猶如一簇簇火花，將枝干點(diǎn)燃，蔓延到了我的心里……

不禁走近，駐足觀望。盛放的桃花分外妖嬈，嬌嫩的花瓣層層疊疊，綻開著燦爛笑臉。淡淡的粉簇?fù)碇菋尚〉幕ㄈ?，猶如一個(gè)面收留秀氣的姑娘。一些還含苞待放的桃花嘴邊掛著淺淺的笑意在那奪目的桃花叢中安然淺笑，卻也讓人神迷意醉。朵朵桃花擠在一起，青翠的葉子襯托出它那不同平常的美，滿枝丫的桃花不知看醉了多少觀賞之人，那斗麗的畫面讓人無法忘懷。

桃花的那一縷縷清香在東風(fēng)的吹拂下飄披發(fā)，仿佛遠(yuǎn)處高樓上飄渺的歌聲似的，若有若無，飄進(jìn)我的心里，沁人肺腑。

跟著這氣息，我記憶開始徐徐清楚。這桃樹叢曾是我們?nèi)昙?jí)時(shí)老師帶領(lǐng)我們種下的。那時(shí)的喜悅的感覺我仿佛現(xiàn)在還能感覺到。那時(shí)的小桃樹還非常瘦小。我們老是爭(zhēng)先恐后地給它澆水，盼望著它能長(zhǎng)出錦繡的花朵來，無邪地想著它會(huì)長(zhǎng)出大大的桃子。日子似流水，我們一直苦心栽培的桃樹沒能長(zhǎng)出我們期盼的花朵來，只有零落的幾朵小花，更沒有桃子，我們失望至極，整整一段時(shí)間都悶悶不樂，記得那時(shí)林老師笑著摸著我的頭說：“別灰心，花，總會(huì)開的?！?/p>

花，總會(huì)開的。盛放的桃花經(jīng)由磨礪，綻放出了自己的錦繡。人，也是一樣，也許你一開始并不是事事順利，但你要有“開花”的信念，并付之努力，不中斷地充實(shí)自己，也能綻放出生命最絢爛的火花。

東風(fēng)和煦，在這盛放的桃花中，春意正不中斷萌發(fā)。春天，來了，又是新的一年。

桃花小學(xué)生作文【篇11】

佳佳和文文是一對(duì)十分要好的朋友，什么地方只要有佳佳，就一定有文文。

一天晚上，佳佳做了個(gè)夢(mèng)，她夢(mèng)見自己和文文走進(jìn)了自己家后花園的一個(gè)鐵門里，她們倆瞬間來到一個(gè)很美麗的地方，那里草翠花開，鳥兒的歌聲悅耳動(dòng)聽。

第二天，佳佳找到文文，把自己做的夢(mèng)告訴了文文。

“這么巧！”文文說，“我也做了這個(gè)夢(mèng)！”

后來兩個(gè)人都想到了一起去，要去看看那個(gè)地方！

兩個(gè)人說干就干，拉起手往自家的后花園跑去。雖然文文佳佳不相信世界上會(huì)有這種地方，但她們還 是很好奇鐵門外會(huì)是什么。到了后花園文文打開了鐵門......緊接著是一道強(qiáng)烈、刺眼的光......佳佳文文立刻感到了一陣?yán)б猓S后模模糊糊地聽見一個(gè)女人的聲音:

“歡迎來到桃花源，貴客......”

過了好久，文文迷迷糊糊地醒了，她發(fā)現(xiàn)自己正在和自己夢(mèng)里一樣的地方里！等她反應(yīng)過來，才看見佳佳還 沒醒，就去搖她。佳佳被搖醒了，她猛地坐起來，看看四周。她們兩個(gè)人正坐在一個(gè)仙境般的地方！環(huán)顧四周，清風(fēng)吹拂著搖擺的柳條，陽光照耀著遼闊的大地，溪水流淌的聲音悅?cè)硕?，花草的芳一香撲面而來?/p>

兩個(gè)人同時(shí)站起，張開雙臂，盡情呼吸著帶著花香的新鮮空氣。突然，一陣動(dòng)聽的歌聲傳進(jìn)佳佳文文的耳朵里。

“那里有人！”文文高興極了，拉著佳佳往聲音傳來的方向跑去。山崖邊上，幾個(gè)孩子正手拉手圍成一個(gè)圓圈在邊轉(zhuǎn)圈邊唱歌。有個(gè)很高的女孩子注意到了佳佳和文文，就突然一拉。幾個(gè)孩子似乎明白了什么，連忙排成整齊的隊(duì)伍在那個(gè)高個(gè)女孩身后。顯然，那個(gè)女孩肯定在這些孩子中有很高的威望。文文帶著笑接近他們。起初，他們還 是很怕文文，后來，他們似乎被文文的親一熱給化解了。最前面那個(gè)最大的女孩勇敢地走過來，握住文文的手，說：

“你好，我是這些孩子的首領(lǐng)。我叫布魯多?！?/p>

“你好，我叫文文。”文文說。

佳佳也走過來，一群孩子見首領(lǐng)都相信她們，也跑過來，大家開心地抱成團(tuán)。大家從來沒見過佳佳和文文，便你爭(zhēng)我搶地問兩個(gè)人是哪里人。佳佳告訴大家，她和文文是從人類世界來的。而熱情的首領(lǐng)則告訴佳佳文文，這里是桃花源。說到這，兩個(gè)人想起了還 在人類世界的爸爸媽媽?？稍趺椿厝ツ?？

“沒事！”首領(lǐng)一揮手，“我們只要去崖邊采集一些鳳仙花花汁，就沒事了?！?/p>

大家一起來到崖邊。這可真高呀！佳佳往崖低望了一眼，便瑟瑟發(fā)一抖。幾個(gè)小朋友你拿罐子我采一花，我拿鳳仙花你取花汁。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，不一會(huì)就完工了。粉一紅色的花汁里飄出一陣香氣。

“你們可以回家，但是不能說出這個(gè)秘密?！笔最I(lǐng)說。她又對(duì)著罐子念了些奇怪的咒語。一陣昏沉的感覺侵襲佳佳文文。佳佳文文睡著了……

過了好久，佳佳文文醒來了?？墒撬齻儏s沒有記住在桃花源的經(jīng)歷。

“佳佳，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我們?cè)谝粋€(gè)叫桃花源的地方?！蔽奈恼f。

“我也是!”佳佳說。

她們沒有太在意這個(gè)夢(mèng)，因?yàn)樗齻冋J(rèn)為這只是一個(gè)夢(mèng)?？伤齻冇肋h(yuǎn)也不會(huì)知道，她們真的在一個(gè)叫桃花源的地方經(jīng)歷過一次探險(xiǎn)。

桃花小學(xué)生作文【篇12】

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！币痪浒拙右椎脑?，便勾起了我對(duì)家鄉(xiāng)深深的回憶。我抬起頭，遙望白云深處，我的家鄉(xiāng)??！那里桃花正開得爛漫呢！

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！痹谖铱磥?，正是在描述那條仙下河，仙下河像一條玉帶般鑲嵌在家鄉(xiāng)的腰肢上。

當(dāng)春天的腳步停在仙下河畔時(shí)，兩岸的小草脫去了枯黃“毛衣”，換上了翠綠“外套”。小草叢中，不知什么時(shí)候冒出了幾朵藍(lán)色或是紫色的小花，給這一片翠綠添上幾分生機(jī)與活力。

桃花早已按耐不住自己渴望綻放的心，三三兩兩陸續(xù)綻放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃樹披上了一件粉色紗衣。微風(fēng)下，桃樹輕輕擺動(dòng)，像是一位優(yōu)雅的舞者正為大家即興跳一支輕柔的舞。

走近了，細(xì)細(xì)欣賞，幾朵指甲大小的嫩粉色花瓣圍在一起，加上嫩黃的花蕊，甚是惹人喜愛。

看似柔弱惹人憐惜的桃花，卻頑強(qiáng)地立在枝頭。一陣大風(fēng)吹過，細(xì)細(xì)的樹枝不斷搖擺，桃花也跟著上下起伏，落了一陣花瓣。沒關(guān)系，剩下的桃花照樣傲然挺立在枝頭，毫無退縮之意，依舊無所畏懼！

用鼻子輕嗅桃花，卻未聞到濃烈的花香，只有一種帶著微微甜蜜的氣息在鼻子周圍回蕩。再深吸一口氣，細(xì)細(xì)感受，卻又嗅到絲絲苦澀，一點(diǎn)兒也沒有水蜜桃那甜香的氣味。也許，它是將自己身上所有的甜蜜與清香都贈(zèng)與了自己的孩子，卻將所有的苦澀留給了自己吧！終有一天，桃花凋落，樹上結(jié)出了一個(gè)又一個(gè)清香四溢的桃子，那是桃花的兒女啊！

我仿佛聽見，桃花落地前，對(duì)枝頭拇指大小的桃兒說：“春天把最好的'東西給了我，我也會(huì)將最好的東西賜于你！”

這就是桃花，她美，她臨危不懼，她知恩圖報(bào)。桃花培養(yǎng)了一代又一代有著桃花精神的人們，更因這一群樸實(shí)無私的人們聚在這桃花之鄉(xiāng)，便匯成了如今的“仙桃市”。仙桃，曾經(jīng)是一片多災(zāi)多難的土地?！吧澈骊栔荩昃挪皇铡?，民謠中的沔陽，就是仙桃的舊稱啊！可是，一輩輩仙桃人勵(lì)精圖治，含辛茹苦，像桃花一樣，把心中的甘甜獻(xiàn)給家鄉(xiāng)的今天，獻(xiàn)給家鄉(xiāng)的明天。如今的家鄉(xiāng)，桃花滿地，經(jīng)濟(jì)騰飛，是世界體操之鄉(xiāng)，走出了四位體操冠軍；是武漢的后花園，走出了改變世界的小米公司。

我愛桃花，更愛我家鄉(xiāng)的桃花。我的家鄉(xiāng)，在那桃花盛開的地方！

點(diǎn)評(píng)：熱情洋溢、文采動(dòng)人的戀鄉(xiāng)之歌。作者小題大做，借用名歌名人詩句形象、生動(dòng)地突出了主題，又乘勢(shì)而起，以桃花詠懷，突出了故鄉(xiāng)，令人感懷，誰不戀這樣的家鄉(xiāng)？

桃花小學(xué)生作文【篇13】

固然良多人喜歡清癯的秋菊、濃烈的玫瑰、孤潔的百合、幽閉的素馨、還有出淤泥而不染的荷花，但我更喜歡桃花。

一年之計(jì)在于春，桃花便是春天到來的信使。

桃花原產(chǎn)于中國的中部及北部，栽培歷史悠久，后來逐漸傳播到亞洲周邊地區(qū)，現(xiàn)在中國、法國、地中海、澳大利亞等暖和地帶都有種植。

禮拜六，天空飄著小雨，我的媽媽帶我到府南河邊看桃花，我興奮極啦！

河邊有良多種植物，都盛開著不同顏色的花朵，有紅色的、粉色的、白色的等各種顏色的花朵，有大如手掌的、小到指甲蓋那么小的花朵，非常好看。縷縷的花香和著雨后的土壤的氣味撲面而來，聞起來讓人神清氣爽，看著這些桃花，又使人心曠神怡，春無邪是美極啦！

于是我拿著相機(jī)對(duì)著那些漂亮的桃花開始左“閃”右“閃”，忽然一陣風(fēng)刮來，下起來“桃花”雨，“雨點(diǎn)”落到我的臉上似乎我的媽媽的手在撫摩我一樣，輕輕的、輕柔的，感覺愜意極啦！連我的媽媽在旁邊叫我快點(diǎn)撲捉這美景的聲音都沒有聞聲。春天的桃花真美呀，還有這“桃花”雨更美，我的媽媽說她很少看到這美景，沒想到居然在今年的春天看到這奇異的景象。

我們?cè)诤舆呁媪藘蓚€(gè)小時(shí)，感覺很累啦，這時(shí)候我的媽媽開始給我講關(guān)于桃花的故事。桃花性喜陽光，耐寒、耐旱、不耐水濕，種植時(shí)最好選擇空氣流暢處。營養(yǎng)需要為氮肥，秋季時(shí)最好追加些骨粉。桃花是中國傳統(tǒng)的園林花木，其樹態(tài)柔美，樹干扶疏，花朵豐腴，色彩艷麗，為初春重要觀花樹種，所以被中國各地廣為種植。

古詩“千葉桃花勝百花”便是桃花的夸姣寫照。

桃花小學(xué)生作文【篇14】

我們?cè)诨ê＠锾妊穑蕾p著桃花的千姿百態(tài)?？纯催@一朵，很美;看看那一朵，也很美。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了;有的單獨(dú)掛在枝頭，有的三三兩兩緊挨著。她們有的像一個(gè)害羞的小姑娘，嬌嫩的臉頰被羞得紅彤彤的;有的像一個(gè)火紅的太陽;有的則露出粉嘟嘟的小臉蛋，顯得可愛極了，讓人越看越喜愛;有的皮膚雪白，像穿著白色芭蕾舞裙的公主，時(shí)刻準(zhǔn)備著為我們獻(xiàn)上一支優(yōu)美的舞蹈。仔細(xì)看那花骨朵兒，她像一顆顆粉紅色的小珍珠，又象一顆顆可愛的小豆子。我想：這可能是桃樹的眼睛吧!在燦爛的陽光下，正調(diào)皮地向我眨眼呢。一陣微風(fēng)吹來，桃花就象一只只蝴蝶，在枝頭翩翩起舞，叫人心曠神怡，流連忘返。陽光下，成千上萬的蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛舞，像是在跟桃花姑娘們說悄悄話呢。如果把眼前的景色看做是一幅畫，那只有大自然這位偉大的畫家才能畫出如此的美景!我感覺自己已經(jīng)變成了一只小鳥飛到天空中，俯瞰大地，只見一片粉紅色的海，十分美麗。

桃花小學(xué)生作文【篇15】

春天到了。

河岸邊的桃樹也開花了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹的桃花就像一大片從天下飄落下的云霞。來到樹下，展現(xiàn)在我眼前的桃花婀娜多姿、形態(tài)各異。有的才展開兩三片花瓣兒，就像一只只展翅欲飛的粉***；有的花瓣兒全展開了，露出了米黃色的花蕊；有的還是含苞待放的花骨朵兒，飽脹得快要破裂似的……

看著看著，我自己仿佛也成了一朵桃花，穿著粉紅的衣裙，沐浴在陽光下。一陣風(fēng)吹來，我就在風(fēng)中翩翩起舞，粉紅的衣裙隨風(fēng)飄動(dòng)。不只是我一朵，滿樹的桃花都在舞蹈。蝴蝶飛過來，告訴我昨夜做的好夢(mèng)；蜜蜂飛過來，告訴我新釀的蜜有多甜；小鳥落在枝頭，為我展開清脆的歌喉……

過了好一會(huì)兒，我才想起我不是桃花，而是在看桃花呢！

桃花小學(xué)生作文【篇16】

桃花桃花朵朵開，開幾朵?開三朵。現(xiàn)在你一定很迷惑，想我們這是在玩什么?別著急，接著往下看。

老師帶著我們到操場(chǎng)上來，先讓女生上場(chǎng)，女生們手拉手在操場(chǎng)中間轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。男生們說：桃花桃花朵朵開，開幾朵?趙老師說：開三朵。女生們有的七嘴八舌，有的大步流星，還有的女生手忙腳亂的不知道要到哪里?三個(gè)女生牽好手的連蹦帶跳的說：我們夠了，不要來了。不夠的群體手舞足蹈的說：我們這里缺人，快來。趙老師一邊看著時(shí)間一邊舉起手指說：只有五秒哦，如果不夠話，就會(huì)被淘汰的。經(jīng)過幾輪熱火朝天的游戲，最終女生全軍覆沒了。

接下來該男生們表演了，男生們也是一樣轉(zhuǎn)圈，女生們說：桃花桃花朵朵開，開幾朵?趙老師說：開八朵。此時(shí)男生們亂成一鍋粥。我健步如飛跑到了王晟華他們那里，可是他們?nèi)藟蛄?。然后呢我又跑到了王晟蘄這邊，他說人也夠了。這下子我手忙腳亂心急如焚的，再找不到隊(duì)伍的話就要淘汰了。我左顧右盼的看到了尹藝浩，他也看到了我，急忙說：兄弟快來。我大步流星的到了他們的隊(duì)伍里。這下總算松了一口氣，接下來就看別人的好戲了，只見翟君一手忙腳亂的，不知道該到哪一組，陳燁隆狡黠的小眼神里裝了兩只滴溜溜轉(zhuǎn)的珠子，不知道該如何是好。結(jié)果他們被無情的淘汰了。

操場(chǎng)上人聲鼎沸，熱鬧非凡。經(jīng)過一輪又一輪振奮人心的游戲，最后的獲勝者心里那個(gè)高興勁兒，真的無法形容。

桃花小學(xué)生作文【篇17】

風(fēng)輕輕地吹過，那淡淡的香便?地鉆進(jìn)我的身體。滿目的粉，醉人的笑，靜靜地?fù)u曳。漫山的花，也襲滿了春天

有人呢喃了句，桃花開了。心里不禁升起一股莫名的激動(dòng)，是因?yàn)樵谑畮啄昵暗哪莻€(gè)陽春三月吧。那時(shí)，沁人的桃花香盈滿了春季，而我也伴隨著這誕生了。淡淡的紅，是粉色的，很美，自然的顏色，伴我度過一個(gè)又一個(gè)桃花開。

兩年前的初夏，桃花是遲遲未謝，讀著我們的傷感，記載著六年的情誼。燦若明霞般，和著微微發(fā)悶的風(fēng)，淡紅的花輕輕地笑著，惹得我們的心海蕩漾。是呀，雖是即將分別，可望著這被綠葉襯得如此光亮的花兒，心中也不免升起了笑意。只是現(xiàn)在偶然想起，卻奇怪自己當(dāng)時(shí)怎么就沒有梨花帶雨地涌出眼淚呢，甚至都不曾深深地傷感過。這也許是因?yàn)槟菚r(shí)的人兒太純真了，以至于不曉得往后的思念。但是，如今一切都淡去了，可桃花的笑卻難以抹去。

而一年前，依舊是桃花綻放時(shí)，只是周邊環(huán)境有了變動(dòng)，而心情也有了波動(dòng)。

同樣是柳拂春紗的季節(jié)，眼前的花兒也因?yàn)橐荒甑娘L(fēng)雨而愈發(fā)嬌嫩，那么楚楚可人。輕輕地，一片花瓣偶然落下，如此輕盈無聲，卻有著難以言表的美麗。碧綠的山林上，綴綴點(diǎn)點(diǎn)。粉色的紅暈，給人莫名的欣悅。此時(shí)，內(nèi)心所傾覆的感覺早已不是離別后的醉，而粉紅的世界記載著的是無窮的快樂，是甜甜的味道。

桃花小學(xué)生作文【篇18】

“暖暖的春風(fēng)迎面吹，桃花朵朵開……”，我哼著歌兒和老師同學(xué)們來到了桃花園。

走在通往桃花園的小路上，前面整片的桃花就展現(xiàn)在我們面前，就像一條粉紅色的絲帶在微風(fēng)中飄來飄去，數(shù)不勝數(shù)的桃花開滿了每棵樹，一簇簇，一枝枝，一串串，兩朵并連，一枝獨(dú)秀，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)奇斗艷，好像在說：“我比你美，我美……”

我們像小鳥一樣飛進(jìn)了桃花林，仔細(xì)地觀察了每一朵花，有的半開著，好像一個(gè)害羞的的小姑娘，有的全開了，露出了燦燦的花蕊，有的花瓣掉下了，只留下了一個(gè)五角形的綠色花萼。

淡淡的花香引來了蝴蝶和蜜蜂，辛勤的蜜蜂來到艷麗的花兒面前說：“花兒，我來采蜜了?！被▋赫f：“我早就準(zhǔn)備好了，進(jìn)來吧！”蜜蜂飛進(jìn)了花兒里面，蜜蜂用嘴把花蜜吸出來了，它用嘴舔舔花蜜：“今年的花蜜真甜真香，謝謝你?！被▋盒χf：“明天的花蜜會(huì)更甜，你明年早點(diǎn)來。”蜜蜂說：“再見！”花兒也隨風(fēng)擺擺手：“再見。”

一陣風(fēng)吹來，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來，象是下了一場(chǎng)花瓣雨，以前，我總是埋怨花落，今天我才知道：“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！?/p>

我相信明年的桃花會(huì)開得更美。

快樂的游戲作文八篇

作文是激發(fā)學(xué)生寫作熱情和興趣的重要手段，寫作能夠幫助我們更加與眾不同地書寫和記錄周圍的人生和歷史。寫好作文就是要貼近生活，反復(fù)實(shí)踐練習(xí)，大家是否在尋找一些優(yōu)秀的作文范文？感謝您來到這里希望我們的網(wǎng)頁能為您提供有價(jià)值的信息。

快樂的游戲作文 篇1

星期四下午，上課時(shí)，老師說：“我們來玩錯(cuò)位游戲好嗎？”同學(xué)們高興的都歪著頭拍手叫好。

老師首先讓我們每人拿出一張紙，分成四份，分別寫上姓名、時(shí)間、在哪里、干什么。同學(xué)們不一會(huì)兒就都寫好了交給老師。

老師把四種紙分別放在四個(gè)盒子了，然后找?guī)讉€(gè)同學(xué)上來，從每個(gè)盒子里各抽出一張紙條，連成一句話讀出來。

游戲開始了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉著手爭(zhēng)著要上來抽。

第一個(gè)，老師叫了陳子豪同學(xué)，他聽到老師叫到他的名字，一溜煙兒的跑到講臺(tái)上。他一邊抽一邊笑。抽完就笑著讀到：“張棟宇，凌晨一點(diǎn)，在廁所里，看電視！”同學(xué)們一聽，都樂得哈哈大笑起來！

第二個(gè)是候祥鵬同學(xué)，他急忙走上講臺(tái)，在每個(gè)盒子里面都抽了一張，老師說：“快讀，快讀?！焙蛳轾i笑著說：“譚慧子，中午，在月球上，吃餃子！”同學(xué)們聽到后都哈哈大笑，我很不好意思的低下了頭，感覺臉在發(fā)燙，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

第三個(gè)老師叫到了我，我跑上講臺(tái)，在每個(gè)盒子里各抽了一張。抽完后一看我也笑了，讀道：“早上，梅成，在大海里，游泳！”這下同學(xué)們笑得更厲害了。

老師說：“今天的錯(cuò)位游戲同學(xué)們表現(xiàn)的都很不錯(cuò)，都發(fā)揮了自己的想象力。好了，游戲結(jié)束！”而我和同學(xué)們還沉浸在歡樂的笑聲是中。

快樂的游戲作文 篇2

伴隨著同學(xué)們的陣陣歡笑，一年一度的游戲節(jié)又拉開了帷幕，在這次游戲節(jié)中，我拍攝到了一些有意思的小鏡頭，就讓我一一向大家介紹吧!

男生游戲那天，我一下樓便看到一番熱鬧的景象。他們?nèi)宄扇?，在校園里橫沖直撞著，飛奔著。顧不上喝口水，坐一會(huì)兒，玩好回來的同學(xué)，各個(gè)滿頭大汗，筋疲力盡。

女生游戲的氣氛與男生游戲相比毫不遜色。大家顧不上“小淑女”這個(gè)形象，拔腿就跑，在人群中穿梭自如，一個(gè)個(gè)經(jīng)典游戲和女生游戲都在紙上一目了然，大家按路的遠(yuǎn)近安排了行程，時(shí)而又在建一樓，大家都很高興。

最有趣的應(yīng)該算是一、二年級(jí)的小弟弟，小妹妹的游戲?qū)?chǎng)了!在他們那一張張?zhí)煺娴哪樕蠈憹M了好奇!他們緊緊抓著游戲單，邁著小步向前走，猶豫不決地看著操場(chǎng)上來往的同學(xué)，不知如何是好。

最熱鬧一定屬于周五的全校大歡樂了!游戲的時(shí)間剛剛到，校園就人聲鼎沸，像是燒開了的水。有的同學(xué)舉著班級(jí)游戲大聲介紹著，希望大家能去玩;有的同學(xué)數(shù)著自己游戲單上的印章個(gè)數(shù)，還有的不顧三七二十一沖進(jìn)一條隊(duì)伍就踏實(shí)了雖然天下著細(xì)雨，但它仍擋不住同學(xué)們對(duì)游戲節(jié)的熱情。我看見每一個(gè)人的臉上都洋溢這笑容。

很快，游戲節(jié)結(jié)束了。這次游戲節(jié)，我還獲得了“游戲大玩家”的稱號(hào)。我希望自己能在以后的日子里做到“學(xué)得扎實(shí)，玩出名堂”。

快樂的游戲作文 篇3

星期一的下午，第一次上金筆作文課的時(shí)候，老師組織我們玩一個(gè)有趣的游戲，名叫“錯(cuò)位”。

老師首先讓我們拿出一張紙，分成四份，然后讓我們?cè)谒膹埣埳戏謩e寫上：時(shí)間，地點(diǎn)，姓名，干什么。我們寫好后，揉成團(tuán)，交給老師。老師收上來把它們分類放進(jìn)四個(gè)紙盒里。找?guī)讉€(gè)同學(xué)上來，分別從每個(gè)紙盒里各抽出一個(gè)，組成句子大聲念出來。

第一個(gè)上來的是王宇航，他穿著彩色襯衣，胖胖的，站在講臺(tái)上邊抽邊看邊偷笑。四個(gè)紙條打開完，他已笑的直不起腰來。直到同學(xué)們?cè)谙旅娲叽俚溃骸翱炷畛鰜?，快念出來！”王宇航才止了笑聲，大聲讀到：“劉小虎，半夜十二點(diǎn)，在吳國，吃雪糕”。大家一聽都哈哈大笑起來。半夜三更在吳國吃雪糕，怎么可能呢！難道他成了神仙不成？

第二個(gè)上來的是栗偉豪，他抽的是:“張子豪，半夜三更，在被窩里，吃雞蛋?！彪y道他沒吃晚飯，是不是他的作業(yè)沒寫完，他媽媽罰他不讓他吃，他餓急了才在被窩里偷吃雞蛋？

接著宋星志說得就更離譜了！“蔣炳君，八億年前，在雞窩里，吃沙子”。八億年前恐龍還沒出世呢？蔣炳君就出生了，那他可成為我們?nèi)祟惖睦献嫦攘耍?/p>

游戲結(jié)束了，老師讓我們寫作文。教室里立刻靜了下來，只能聽見同學(xué)們寫字的刷刷聲，原來寫作文如此簡(jiǎn)單。

快樂的游戲作文 篇4

孩子們進(jìn)入大班已經(jīng)有一段時(shí)間了，我們的角色游戲也隨著大班孩子的年齡特點(diǎn)慢慢地做調(diào)整，比如：活動(dòng)區(qū)域從班級(jí)擴(kuò)展到了整個(gè)走廊，四個(gè)班的孩子可以同時(shí)進(jìn)行角色游戲，這是讓很多孩子為之興奮的改變。

但是，由于調(diào)整，很多物品都需要即使的更新與添置，所以，又要請(qǐng)我們的家長(zhǎng)進(jìn)行收集幫助了。其實(shí)生活中有著很多的游戲資源，因?yàn)槲覀兊纳钣兄粩喔碌?物品，一些物品對(duì)于家庭來說也許沒有用，但對(duì)于我們幼兒園孩子的游戲來說，可謂是寶貝，就如：我們開超市游戲，里面會(huì)擺放一些與真是超市相似的物品，生活用品、學(xué)習(xí)用品、糖果、糕點(diǎn)、飲料等，以及適合我們古鎮(zhèn)所特有的一些特產(chǎn)，當(dāng)然，這些只是一些包裝盒或者包裝袋而已。所以，只要家長(zhǎng)朋友能有心的幫助孩子收集一下，相信我們的游戲材料會(huì)變得更多，我們游戲的樂趣也會(huì)隨之憑添不少。

所以，家長(zhǎng)們，快行動(dòng)起來吧，你們的一舉一動(dòng)都關(guān)系到孩子的快樂！

快樂的游戲作文 篇5

“加油，加油……”聽到這聲音，大家一定知道是什么了吧！對(duì)，就是比賽。

今天，是學(xué)校一年一度的籃球比賽，這對(duì)我們來說太簡(jiǎn)單了！不過，真正開始的時(shí)候才讓人緊張萬分。

終于到我們了。這個(gè)是“一分鐘原地反彈傳球”。我和姚居奕一組，現(xiàn)在還沒開始，我們先練一會(huì)兒。旁邊數(shù)數(shù)的大哥哥對(duì)我說：“兩腳分開，手伸出。”我以大哥哥說得做了一遍，“快！”大哥哥又說。

時(shí)間似飛箭，開始了。我回想著老師和大哥哥所說的方法傳球。一分鐘過去了，我和姚居奕以前21個(gè)的好成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)出了一份力。

休息了一會(huì)兒，“運(yùn)球繞障礙接力跑”開始了。瞧，陸啟凡跑得多快呀，恰似一只活潑可愛的小兔子。

幾分鐘過去了，到李讀賢了，他是我們班最后一個(gè)，他為了班級(jí)的榮譽(yù)，一個(gè)障礙跨一步，大家都在為他加油、助威呢！可李讀賢腳一滑，球滾了，二班借助這個(gè)機(jī)會(huì)得了第一名。我們就差一點(diǎn)點(diǎn)就第一了！不過比以前有了很大的進(jìn)步—打破了永遠(yuǎn)第三的記錄。下次我們一定要得第一名！

快樂的游戲作文 篇6

我喜歡的游戲有很多，但我最喜歡“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。尤其是星期六那天的游戲，我們用石頭剪刀布的方法選出哥哥當(dāng)老鷹，姐姐當(dāng)母雞，剩下的全部都當(dāng)小雞。準(zhǔn)備好后，快樂的`游戲開始了。

我們排著隊(duì)站在姐姐后面，姐姐伸開雙臂保護(hù)著我們，并對(duì)我們一群“小雞”說：“你們一定要抓緊自己前面那個(gè)人的衣服，不要掉隊(duì)，掉隊(duì)很容易被捉走的?！笨沙龊跷覀円饬系氖恰袄销棥钡膶?shí)力很強(qiáng)，他一下?lián)溥^來，把一只“小雞”捉走了。他得意洋洋地說：“十分鐘之內(nèi)我要把你們?nèi)阶?。不信？但我的?shí)力吧！”我心想：這只“老鷹”可真厲害呀！我可要小心著點(diǎn)兒了。這時(shí)老鷹向我撲了過來，我身子一斜，老鷹差一點(diǎn)兒就捉到我了，真險(xiǎn)?。?/p>

游戲繼續(xù)進(jìn)行著，“老鷹”轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我們也轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，“母雞”瞪大雙眼，時(shí)刻防備著他，只聽“啊”的一聲，一只“小雞”有被捉走了，頓時(shí)大家都驚呆了，這樣也能捉到“小雞”嗎？這只“老鷹”也太強(qiáng)大了吧！

慢慢的，我們幾個(gè)都被捉走了，只有一只“小雞”沒被捉，“老鷹”也累得是氣喘吁吁了。

我喜歡“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲，希望天天都能玩。

快樂的游戲作文 篇7

下午，語文老師神神秘秘地走進(jìn)教室說：“現(xiàn)在我們來玩一個(gè)小游戲——報(bào)數(shù)?！币宦犂蠋熣f要做游戲，大家高興地手舞足蹈。

老師先講了報(bào)數(shù)游戲規(guī)則：顛三倒四，七上八下，十五的月亮十六圓。并細(xì)細(xì)地講解了一遍。

游戲開始了，老師選了1到16號(hào)同學(xué)上臺(tái)，“一、二、四、三……”突然，第七位同學(xué)忘了把手舉上，而是隨口喊出了“七”！引得大家哄堂大笑，他敗下了陣，臉紅撲撲的，接受“獎(jiǎng)勵(lì)”表演了才藝，大家樂得鼓掌！我把手都拍紅了。

第二輪開始了，老師又選了16個(gè)同學(xué)開始了，我也被選中了，我有些忐忑，看到大家笑瞇瞇的樣子，我也平靜了。一開始就有人把“顛三倒四”規(guī)則忘了，樂得我哈哈大笑，看他的窘樣，哭笑不得的表情，實(shí)在是太有意思了。輪到我了，我有點(diǎn)緊張害怕，冒出了冷汗，深吸一口氣，緩緩又準(zhǔn)確的報(bào)數(shù)，第一個(gè)回合，我順利過關(guān)！哈，不就是報(bào)數(shù)么，我有點(diǎn)得意忘形，第二個(gè)回合我居然忘了規(guī)則，報(bào)錯(cuò)了，只好在同學(xué)們的嬉笑聲＋吶喊聲中做了十幾個(gè)俯臥撐，整個(gè)教室里充滿了快活的空氣。

小游戲大刺激，這樣的課堂十分有趣，生活有了小游戲更加充實(shí)，它就像春天繽紛的花朵，就像天邊最美的晚霞，讓人神往，讓人留戀。

快樂的游戲作文 篇8

每當(dāng)回憶起我們的童年，印象最深刻的就是和小伙伴們?cè)诳諝馇逍?，陽光明媚的空地上玩過家家、玩跳皮筋、打彈珠、踢毽子、跳格子、，雖然有時(shí)候弄的身上臟臟的，可能會(huì)挨打，可是我我們的心情是愉快的，我們很享受和同伴一起游戲的快樂。但是如今的孩子接觸到的民間游戲越來越少了，取而代之的是各種各樣的高檔電動(dòng)玩具，看不完的動(dòng)畫片，雖然能開闊幼兒的視野，發(fā)展幼兒的求知欲和創(chuàng)造性，但同時(shí)也給幼兒帶來一些負(fù)面效應(yīng)。如：身體素質(zhì)差、積極主動(dòng)性差、不愿意和同伴分享，人際交往能力差等等，然而民間游戲具有較強(qiáng)的實(shí)用性、趣味性，教育性，而且不受人數(shù)、年齡、場(chǎng)地和時(shí)間局限，不論何時(shí)何地，幼兒可以自由的玩耍，再加上朗朗上口的童謠，最能滿足幼兒好奇、好動(dòng)、好玩的`心里特點(diǎn)，讓他們?cè)谕嬷袠贰分袑W(xué)、玩中有得、玩中有創(chuàng)，更好的促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

一、民間游戲的內(nèi)容豐富，取材簡(jiǎn)單方便

現(xiàn)在各種各樣的玩具價(jià)格都非常昂貴，而且沒有一樣玩具能讓幼兒得到全面的發(fā)展，然而民間游戲涉及的范圍比較光，可以是全身運(yùn)動(dòng)，也可以是手、腳或身體的某個(gè)部位，某個(gè)動(dòng)作都可以，而且取材比較方便，就是你隨手可得的東西，如：小石頭、線、手帕、繩子等。甚至有的都不需要材料就能進(jìn)行。像我們小時(shí)候大人和我們玩的《搖啊搖，搖到外婆橋》，只需要大人拉著我們的手邊念兒歌邊做搖的動(dòng)作，讓幼兒體驗(yàn)到了游戲的快樂，有增進(jìn)了親子間的情感。

二、民間游戲能促進(jìn)幼兒身體素質(zhì)發(fā)展

如果每次都讓幼兒重復(fù)練習(xí)走、跑、跳、鉆、爬等基本動(dòng)作，往往不能引起孩子們的興趣，調(diào)動(dòng)幼兒們的積極性，然而民間游戲涉及的范圍比較光，內(nèi)容較生動(dòng)形象、形式也非?；顫?、輕松，許多游戲還配有節(jié)奏明快、朗朗上口的兒歌，讓幼兒完成鍛煉的要求，達(dá)到基本動(dòng)作的目的，讓幼兒們?cè)谕嬷袑W(xué)，不僅增強(qiáng)了他們的體質(zhì)，還發(fā)展了幼兒的思維、想象、記憶、判斷能力，使幼兒的口頭語言表達(dá)能力也得到了很好的發(fā)展。

呼吸著外面的新鮮空氣可以讓人心情愉快，所以戶外游戲比室內(nèi)游戲的好處多得多。大自然能夠愉快人的身心，而大多數(shù)民間游戲是在戶外活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行的，讓使幼兒盡情地投入大自然的懷抱中，享受著大自然的美，促使幼兒健康成長(zhǎng)，幼兒還可以選擇自己喜歡的游戲，如：在草地上“推小車”，在泥地上“跳格子”、“跳皮筋”，在場(chǎng)地上“編花籃”、“斗雞”，在花園里“捉迷藏”等，在室外游戲可以讓幼兒們適應(yīng)外界環(huán)境，從而達(dá)到鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的目的。像我們小時(shí)候最喜歡玩“老鷹捉小雞”，只需要一片場(chǎng)地，既鍛煉了幼兒的全身協(xié)調(diào)性和靈敏性，又讓幼兒們?cè)谕嬷袑W(xué)會(huì)應(yīng)該如何和同伴合作，提高了幼兒和同伴的合作精神。

三、民間游戲可以提高幼兒的知識(shí)面

許多民間游戲都配有童謠和兒歌，這些童謠和兒歌中包可以豐富幼兒自然、社會(huì)方面的知識(shí)，擴(kuò)大其知識(shí)面。如：童謠《一年十二個(gè)月》，幼兒在學(xué)念童謠的同時(shí)，知道一年有十二個(gè)月份，每個(gè)月份要做些什么事，讓幼兒在說說玩玩中學(xué)習(xí)，既能感受到童謠的樂趣，又容易又快的接受知識(shí)。如果單單教幼兒正月初一吃團(tuán)子，二月里放鴿子，三月清明去買青團(tuán)子等幼兒們會(huì)覺得很單調(diào)，比較繁瑣、不愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)，但是將這些知識(shí)編入到童謠《一年十二個(gè)月》，幼兒們就易學(xué)易會(huì)，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

民間游戲能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，是幼兒學(xué)習(xí)社會(huì)、開闊視野、開發(fā)智力、提高能力、增強(qiáng)體質(zhì)的一種學(xué)習(xí)活動(dòng)，所以在幼兒園應(yīng)該多開展一些民間游戲活動(dòng)，讓幼兒們?cè)谟螒蛑锌鞓返某砷L(zhǎng)，提高幼兒的適應(yīng)能力，促進(jìn)身心健康發(fā)展，享受童年的快樂。

快樂的游戲作文 篇9

我九歲的時(shí)候，非常喜歡媽媽表揚(yáng)我考試成績(jī)好，每當(dāng)聽到這句話，我心里就美滋滋的，所以我上課都很認(rèn)真地聽講。

記得有一次，我們舉行數(shù)學(xué)考試，答完了，我反復(fù)地檢查了一遍，有把握地把試卷交到了老師的手中。突然我看見有的同學(xué)也把試卷遞給老師，叫老師幫她們先改一下。只見老師拿起紅筆，“唰唰唰”地幾下子就把一張?jiān)嚲砀耐炅?。我看她們都給老師先改，我便也拿起試卷給老師改，老師在那認(rèn)認(rèn)真真地改試卷，我也緊張地望著那張?jiān)嚲?，生怕有一點(diǎn)地方因?yàn)榇中亩e(cuò)了。老師終于把第一面改革者 完了，我競(jìng)?cè)蝗珜?duì)!我覺得老師改我的那張好像很久，我雖然第一面全對(duì)，但我還是不放心，怕第二面會(huì)扣得很多。第二面老師也改完了，突然老師把我從“思想王國”里拉了回來，我看了看，大吃一驚，眼睛直發(fā)亮，我競(jìng)?cè)豢剂?00分。旁邊的同學(xué)們都用那羨慕的眼光注視著我說：

“宇涵你考得太好了?！蔽翌D時(shí)心里得意洋洋的。

我飛快地跑回家，原本是想直接跟媽媽講我考了100分，可后來又想給媽媽一個(gè)驚喜，最后，我只好把那件使我興奮無比的事憋在心里了。

下午，一坐在教室里，老師就來了，只見老師手里拿著考卷正準(zhǔn)備公布考試情況，頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們心里都像揣著一只小兔子，心里直亂跳。老師脫口而出我們班有兩位同學(xué)考了100分，就是思思和宇涵。接下來老師就公布了其他同學(xué)的成績(jī)。我接過自己的試卷心里有說不出的興奮。真想快點(diǎn)放學(xué)，把成績(jī)跟媽媽講，讓他表揚(yáng)我一下。

終于熬到了放學(xué)，我飛奔回家，把成績(jī)跟媽媽講，媽媽高興地說：“太好了，你真是我的好寶貝。”我高興地說：“那當(dāng)然?！?/p>

每當(dāng)我想起這件事，我都很高興。

我知道了：人不要想讓別人去稱贊你或表揚(yáng)你，要學(xué)會(huì)謙虛，不要驕傲。毛澤東曾經(jīng)說過一句話那就是：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！蹦銈円欢ㄒ靼走@個(gè)道理。要不然吃虧的就是你!

快樂的游戲作文 篇10

今天我們玩了“心有靈犀”的猜詞游戲。游戲前老師說明了游戲該怎樣去做。然后我和劉奇軒一組，時(shí)雨欣和李海峰一組。我是猜他是表演果不其然就是他。

游戲中老實(shí)說了第一個(gè)詞他們得分，第二個(gè)還是他們得分。然后第三個(gè)詞我們得了一分。第四個(gè)詞我們又得一分。過了一會(huì)平局了然后又從零開始，原本我們?cè)缇洼斄?，可是?dāng)時(shí)李海峰帶著我們犯規(guī)。然后他們得了一分我們也得了一分，平局了最后一句定勝負(fù)。然后李海峰和劉奇軒開始手舞足蹈的表演，就在這緊要一錯(cuò)再錯(cuò)終于我說出了答案是蛋炒飯。然后老師說對(duì)了。

游戲后我們贏了我們組的人興高采烈，而輸了的那一組沒有一種難過的表現(xiàn)。好像是就算輸了，也玩了游戲也是很高興的。

游戲結(jié)束我們勝利了老師給我們發(fā)了加餐。

我的感受是這是一次讓我高興開心的游戲考驗(yàn)的是冷靜和機(jī)智。

我的收獲只要冷靜下來并且不慌不亂，快速思考就能得到答案，這就是我的收獲。

快樂的游戲作文 篇11

“游戲是兒童認(rèn)識(shí)世界的途徑，他們生活在這個(gè)世界里，并負(fù)有改造他們的使命?！笔堑膹墓胖两袢藗兺ㄟ^游戲相互溝通，探索未知。而對(duì)于兒童來說，新鮮的事物總是令孩子們感到好奇，通過游戲來認(rèn)知這個(gè)世界;與玩伴們共同玩耍，他們學(xué)會(huì)了如何與人相處;對(duì)游戲不斷的創(chuàng)新，讓孩子們充滿創(chuàng)造力與想象力;為了更好地參與在游戲，不斷學(xué)習(xí)，他們學(xué)會(huì)了努力，了解了自己的責(zé)任。

我的女兒今年四歲了，自打她來到了這個(gè)世界，未知的世界總是吸引著她迷人的眼睛;她的小手不停的舞動(dòng)著，想要盡快的觸摸這世上他所有想了解的東西;她呀呀學(xué)語了，她的一聲“爸爸”，我的心就融化了。

我和她的年齡隔著半個(gè)甲子，而我卻覺得我們是這世上最好的玩伴，她探索著，對(duì)于未知，總會(huì)對(duì)我說“爸爸，那是什么。”我總是會(huì)和他細(xì)細(xì)道來，有時(shí)還要通過游戲來認(rèn)知呢!你看，一不注意，他就跑到柳樹邊“爸爸，你看，這個(gè)樹好奇怪啊，她是累了么，為什么她的樹枝是彎的，它的葉子也是細(xì)細(xì)的”我笑了“是啊柳樹的枝條很柔軟，又長(zhǎng)得很長(zhǎng)，自然就垂下來了”我拿枝條編了個(gè)草帽給他，他笑得很開心，我摘下一片葉，放在嘴上，吹了起來，它隨著我的吹奏，如同仙子般翩翩起舞。

她有很多哥哥姐姐，還有好多弟弟妹妹。她喜歡和他們一起玩，他們?cè)谝黄鹞嗝撮_心，但是有時(shí)候也會(huì)有矛盾，這不，我突然聽到了哭聲和爭(zhēng)吵聲。他們對(duì)著一輛自行車展開了爭(zhēng)奪，她說：“這是我的車子，我要騎，不能給你?！薄安恍衺~，我也要騎，嗚~~~”我連忙過去，“這樣，你們一人騎一會(huì)，換著騎，好么!”兩個(gè)小家伙歪著腦袋，想了想?！昂玫模蹅円蝗艘蝗??！薄昂?，拉鉤”“拉鉤上吊~~，一百年不許變!”兩個(gè)小家伙擦了擦眼淚，又開開心心的玩了起來。

那天和同事一起，帶著孩子去公園玩耍，見到了路邊有五彩繽紛的氣球，孩子們不走了，他們都看到了‘黑貓警長(zhǎng)’而警長(zhǎng)就只有一個(gè)了，我正在犯愁，女兒對(duì)我們說：“黑貓警長(zhǎng)只有一個(gè)了，弟弟喜歡，就讓弟弟拿，我再拿個(gè)其他的?！蔽业男呐?，我的孩子知道了要禮讓自己的玩伴了!

愛人給孩子買了磁力片做為六一節(jié)禮物，送給女兒。她對(duì)此愛不釋手，總是在不斷的嘗試用磁力片拼出新的造型，“爸爸，你看”人還沒到，聲音就已經(jīng)到了我的耳朵，我急忙停下手中的事，她舉著他的玩具，對(duì)我說：“我會(huì)做房子了!”我贊賞了她的房子，夸她是一個(gè)合格的建筑師，他高興的告訴我，他還會(huì)做飛機(jī)，汽車，摩天輪，對(duì)了還有大恐龍。

我告訴她，只要人不斷的創(chuàng)新，就會(huì)做出更多好玩的東西來。她開始認(rèn)真觀察，通過想象，又用他的玩具做出了許多新奇的東西來。

幼兒園要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，“爸爸，我跑的太慢了，也不會(huì)單腳跳，要不我們隊(duì)今天就贏了?！蔽腋嬖V她，人都有做得不好的一面，但是要努力克服困難，不畏艱險(xiǎn)。運(yùn)動(dòng)員要付出很大的努力，才能取得成功。打那天起，她每天的游戲項(xiàng)目就又添加了單腳跳的訓(xùn)練。在某一天的下午，我來接她，她高興的撲在我的身上所說“爸爸，我們今天贏了，我跳得可好了!”我吻了她的額頭，報(bào)以肯定的微笑“是的!你知道了自己的責(zé)任并通過了努力，贏得了比賽，爸爸為你感到自豪!”

孩子需要空間，需要游戲，他們需要通過游戲來促使他們成長(zhǎng)!游戲之于兒童，似水之于魚兒，天空之于飛鳥。作為家長(zhǎng)我應(yīng)該為孩子提供充足的游戲時(shí)間，并正確的引導(dǎo)她，讓她在游戲中體驗(yàn)快樂，學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉身心!

快樂的游戲作文 篇12

今天我來上課，還沒到教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽見教室里的鬧騰聲。進(jìn)來一看，原來是大家準(zhǔn)備玩一個(gè)非常非常搞笑的游戲——悄悄話慢慢傳。

我們是這樣玩的：六個(gè)人站成一排，一個(gè)人想一句很長(zhǎng)的話，一個(gè)傳一個(gè)，直到傳到最后一人。最后一個(gè)人要說出他所聽到的話，猜對(duì)了即可獲勝。

在焦急的等待中，輪到我玩的時(shí)候，已經(jīng)第二輪了，我排在最后一個(gè)。游戲即將開始，我磨拳擦掌等待迎接挑戰(zhàn)。游戲正式開始，我只見小張?jiān)诤托⊥宋说夭恢勒f什么。傳到小燦的時(shí)候，突然停留了一會(huì)兒。小燦一臉懵，什么也沒聽清，只好厚著臉皮問老師：“可不可以再來一次？”老師笑笑說：“可以。”

到我出場(chǎng)了，小沈?qū)ξ艺f了一句我聽不懂的話。什么鬼，我大概地在心里翻譯了一下，覺得不可思議，猶猶豫豫地走到講臺(tái)前，大聲地喊出：“烏鴉奶奶吃棒棒?！贝蠹乙宦牐D時(shí)全場(chǎng)都變成了歡樂劇場(chǎng)。小沈笑得最可怕，直接咚地坐到地上笑得直打滾，整個(gè)人都像發(fā)了病似的。小孫似乎想要控制住心情，但卻始終未成功。臺(tái)下的觀戰(zhàn)人也都大笑起來。

第二輪游戲，小李等的時(shí)候，竟然跳起了歡快的舞蹈。等他傳完話，由于實(shí)在是太激動(dòng)了，差一點(diǎn)就摔了下來。結(jié)果，傳到最后說出的是“有四個(gè)小孩兒在牛棚里?！碑?dāng)時(shí)就讓大家個(gè)個(gè)捧腹大笑，笑得喘不過氣來。

怎么樣，你也想?yún)⒓訂?？這可是一個(gè)能讓人笑個(gè)不停的游戲哦。

游戲人生作文

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游戲人生作文(篇1)

游戲，在生活中無處不在。

游戲——幼稚

為了不影響我的學(xué)習(xí)時(shí)間，爸爸特意把淘氣的表弟安排到廳里玩。聽錄音，學(xué)英語單詞時(shí)，總覺得很不安靜?！爸ā尽币魂囮嚐o聊而心煩的聲音，在我耳邊徘徊，似乎霸占了我的讀書聲。心想：又是表弟在玩游戲了，那幼稚的游戲，何時(shí)才能停止?。?！唉……他總做出些幼稚的事。

游戲——天真

聽過那一陣陣“轟炸”般的聲音，不由自主得出去說一說他。剛走出門，似乎覺得自己像個(gè)霸主一樣，多管閑事，像強(qiáng)盜般奪去別人的時(shí)間，心中不禁留下一絲絲慚愧。在門外的我，看著那既淘氣又可愛的表弟，想到了我以前那些“瘋狂的小故事”，不禁傻傻一笑，心中又多了一絲天真。

游戲——回憶

之后我并沒有去管那“瘋狂的事”，只是默默忍耐著他的淘氣，時(shí)而腦海中浮現(xiàn)那一段段令人陶醉的“小片段”，不由自主地靜坐在“影院”的座位上，看著那一段又一段溫馨的時(shí)光……

游戲——啟示

到了初中，我也偶爾“天真”一下，不時(shí)約同學(xué)出去打打球，散散心。習(xí)慣了，我才覺悟到，游戲是人生的一個(gè)路口，是一處天真的來源。游戲，既有快樂，又有傷感；既能放松，又能找回天真那位“朋友”。

人生，就如一杯咖啡，苦了，就放些“糖”，增添一絲絲“甜”味。

游戲人生作文(篇2)

一個(gè)美好的夜晚只因?yàn)橛辛四愕拇嬖?，才值得留戀；一個(gè)重復(fù)了上萬次的游戲，有了彼此的默契，才值得回味！

人生無非就是一種重復(fù).日復(fù)一日，年復(fù)一年，額頭上寫滿了歲月的傷痕！

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村.無數(shù)次的努力，也許沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo).愛迪生數(shù)千次失敗的實(shí)驗(yàn)，還是沒有找到能使電燈泡發(fā)光的鎢絲，但事實(shí)上，他已經(jīng)排除了幾千種不能用來發(fā)光的材料，已經(jīng)站在成功的邊緣上.只要在向前一步，就是中心、可這一步，又是何嘗的艱辛。

站在懸崖上，也許會(huì)感嘆人生鳥無生趣.可你有沒有注意往懸崖下看看呢？你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹枝.綠葉.紅花.在懸崖上.它們還在努力的生長(zhǎng).成長(zhǎng).壯大.高崖之上，驀然回首，一切都是那么的渺小，可他們當(dāng)時(shí)在你的心中又是那么的重要，捫心自問；值得嗎？值得！畢競(jìng)這是自己親手栽下的.

天涯路！又有幾人走過呢！太多的留戀，總是讓自己站在懸崖上徘徊，山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回，都是一座空城了.為什么還放不下呢！

一次次的思念，只會(huì)折磨自己，醉臥沙場(chǎng)君莫笑，同樣不是一種思念嗎？難道就僅僅只是想家嗎？不想女人嗎？鬼才相信呢！孔雀東南飛，五里一徘徊，不還是在等待劉蘭芝嗎！艾，江湖兒女情，劍沉沉，愛深深，空船一去不復(fù)返，東邊日出西邊雨，道是天情卻有情，天下沒有不散的宴席，該走的，留不住的.海上生明月，天涯共此時(shí)，你在天涯淚流滿面之時(shí)，她會(huì)為你掉下那顆思念的淚水嗎？寒山寺的鐘聲永遠(yuǎn)是為客船上的游客留戀的，窮則變，變則通！通者久，一個(gè)沒有意義的思念，為什么它卻時(shí)刻留在骨子里呢？一個(gè)字：賤！賤在骨子里，太無奈時(shí)就讓它：花自飄零水自流吧！畢競(jìng)怎一個(gè)愁字了得，為了一個(gè)忘卻的思念.可你忘記的了嗎！

歲月的苦酒就是這么的難喝，吐了，可還是要繼續(xù)喝下去、消化掉，這只是一個(gè)站，你難道想把痛苦的思念帶到下一站嗎？太多的行李！只會(huì)增加負(fù)擔(dān)，愛到最后，只會(huì)輸給現(xiàn)實(shí)…現(xiàn)實(shí)讓眼淚刺痛，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，呼吸一下外面的空氣，登高遠(yuǎn)瞭、振臂一呼，何嘗不是一種闊達(dá)，就讓風(fēng)盡情地?fù)u曳吧！

生活就像rape，既然不能反抗，不能拒絕，那就擁抱吧，然后躺下下滿滿享受吧！人不能總是活在回憶里，既然回憶是在沙場(chǎng)上失去的、就去沙場(chǎng)上找回來吧！-找回你當(dāng)年那廝殺疆場(chǎng)時(shí)的感覺吧！

游戲人生作文(篇3)

在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期里，勞逸結(jié)合是難免的，當(dāng)我完成一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，便玩起了升級(jí)版的水果忍者。

一個(gè)個(gè)水果快速地出現(xiàn)手機(jī)頻幕，我看準(zhǔn)水果，避開炸彈，手指輕輕一劃，水果即斷，汁液橫飛，輕易得分，洋洋得意下，一個(gè)炸彈出現(xiàn)盒中，??！我沒有及時(shí)反應(yīng)過來，驚慌失措時(shí)慌忙劃指，Oh！屏幕發(fā)白，宣告死亡。

看著如此失敗的這場(chǎng)游戲，心中不免失落，找原因的同時(shí)恍然大悟！?。。?/p>

一個(gè)個(gè)水果出現(xiàn)時(shí)，就像生活中必須經(jīng)歷的事情，不能忘記做，就像不要忘記切，做的不好，如切的失誤，認(rèn)真做好，雙倍得分且心中喜悅。

而凍結(jié)就相當(dāng)于人生中的低谷，但也只是暫時(shí)的`，并不要灰心喪氣，繼續(xù)堅(jiān)持自己，就像畫面凍結(jié)，你的手指仍在，可以繼續(xù)工作一樣。

草莓，是生活中的細(xì)節(jié)，需要細(xì)心認(rèn)真地發(fā)現(xiàn)，石榴，又大又好，這就是人生中的機(jī)遇，要趕緊捉緊機(jī)會(huì)，好好努力，一口氣做好，才可成功。

炸彈，是人生路上的坑洼，散發(fā)著利劍與威力，會(huì)讓你感到恐懼，但很快會(huì)消失。炸彈也是人生中值得回憶的時(shí)刻，它會(huì)使人生充滿新鮮感，并讓人得到一種磨練。

所以當(dāng)你在人生中感到痛苦時(shí)，千萬及時(shí)克制自己，因?yàn)?，使你痛苦的東西如炸彈，一晃而過，不必自己受罪，再多的苦難，不就是水果，都能劃過；再多的心結(jié)，也就是水果，終會(huì)被解決（吃）掉??！

游戲人生作文(篇4)

人生如歌，美麗甜蜜，悅耳動(dòng)聽；人生如畫，絢麗多彩，美不勝收；人生如水，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，永不停息；人生如詩，意味深長(zhǎng)，表達(dá)真摯。而我卻認(rèn)為人生有如一場(chǎng)游戲，在我們一出生就已經(jīng)開始進(jìn)行了，我們無法阻止它的開始，只有參與其中。

人生如游戲，數(shù)千年來，每個(gè)人都在為了生存而戰(zhàn)斗。于是有一部分人開始學(xué)習(xí)，開始奮斗，他們也許會(huì)遇到挫折，但他們不后悔，也不放棄，直至暮年，終于獲得了他們想要的東西。還有一部分人勾心斗角，處心積慮，面對(duì)阻擾也不反悔，到了花甲之年，大多也能達(dá)到自己的目的。人們一般會(huì)褒揚(yáng)前者而斥責(zé)后者，我卻認(rèn)為，人生本無對(duì)錯(cuò)，就像游戲中，無論主任做了什么，都稱不上是好事或者壞事。我們通常所說的好與壞，無非是相對(duì)整個(gè)人類來說的：好事即是能促進(jìn)人類發(fā)展的，壞事即是會(huì)制約人類發(fā)展的。

人生如游戲，就如斗地主一樣，三個(gè)人組成一個(gè)小小的圈子，在里面廝殺拼搏，偶爾的過客冷眼旁觀，沒有永遠(yuǎn)的朋友，也沒有長(zhǎng)久的敵人。這局你和他聯(lián)手對(duì)付我，下一句我和你聯(lián)手對(duì)付他。這場(chǎng)牌局，打出去的也許是你需要的，但已經(jīng)錯(cuò)出了就不要后悔了，重要的是把握手中的牌局，淡定的等待一副好運(yùn)的牌。牌局輸贏也許你無法掌控，但參與游戲的心情可以由你掌控。

人生如游戲，游戲總給我們帶來很多人生道理。就像俄羅斯方塊告訴我們：犯下的錯(cuò)誤會(huì)累積，獲得成功會(huì)消失；植物大戰(zhàn)僵尸告訴我們：必須調(diào)整狀態(tài)，方能應(yīng)付不同的挑戰(zhàn)；憤怒的小鳥告訴我們：有時(shí)沉下身心，是為了飛得更高；跑跑卡丁車告訴我們：永遠(yuǎn)別覺得時(shí)間還多，可以浪費(fèi)；水果忍者告訴我們：水果與炸彈同在，相遇與挑戰(zhàn)并存！

人生如游戲，每場(chǎng)游戲都有規(guī)則的，誰如果無視規(guī)則就注定要被裁判紅牌罰下場(chǎng)。這場(chǎng)游戲，對(duì)手，最后總會(huì)勇者相逢。但我們不要依賴自己的優(yōu)勢(shì)，要學(xué)會(huì)利用自己的優(yōu)勢(shì)，甭懂得游戲的規(guī)則，人生就將所向披靡，這就是所謂人生的游戲的道理和精髓。

人生如游戲，唯一的不同就是，游戲中，你只要付出足夠的時(shí)間和嘗試，總能闖關(guān)，甚至于犯錯(cuò)死亡之后依然重生，而現(xiàn)實(shí)的人生，我們只能活一次，無法重來，因此好好修煉我們自己的人生吧!因?yàn)檫@不只是一場(chǎng)游戲。

游戲人生作文(篇5)

都言人生如游戲，其實(shí)不然，人生比游戲更為嚴(yán)格，且不能重來。

題記

小時(shí)候最喜歡做的事情，便是玩游戲，有時(shí)能在電腦前呆上整整一天，只為了在游戲世界里廝殺升級(jí)。因?yàn)橛螒虻漠嬅婧颓楣?jié)都很吸引人，和隊(duì)友一起做任務(wù)也有不少的樂趣，那時(shí)便天真地以為玩游戲便是世界上最令人快樂的事情。后來長(zhǎng)大了，學(xué)業(yè)繁重了，休閑時(shí)間減少了，思想也變得成熟了，發(fā)覺游戲里的世界終是虛幻的，便把更多時(shí)間投入到現(xiàn)實(shí)世界中的打怪升級(jí)上，讀書，聊天，寫作已經(jīng)代替了小時(shí)候常玩的游戲。而在書的世界里，時(shí)常聽到有人說道人生如游戲，但對(duì)于從小變浸淫在游戲世界的我來說，這句話似乎并不適用。

玩過游戲的人都知道，玩游戲是一件極為放松的事情，游戲畫面精致，音樂優(yōu)美，就算在升級(jí)打怪的時(shí)候，也是純粹為了娛樂而已，即使打游戲打輸了，也可以重來，算不得什么事。而人生則不一樣，生命只有一次，活著就要活在當(dāng)下，做好每一件事情，而且人生的挑戰(zhàn)比游戲里要難得多，糾結(jié)的多；人生的一次選擇，也許不能決定整個(gè)人生的道路，但多次的選擇便組成了整條人生之路。在游戲世界里，你可能會(huì)為了做什么任務(wù)發(fā)愁，卻永遠(yuǎn)不會(huì)為了明天吃什么而思考。而面包與煩惱始終是現(xiàn)實(shí)人生要面對(duì)的情景。在游戲的世界里，你可能輕易就能做到呼風(fēng)喚雨，但在現(xiàn)實(shí)世界里，你可能永遠(yuǎn)只是一個(gè)沒有任何主角光環(huán)的NPC而已。

人生是否真的`如游戲？在我看來，這也許僅僅是一句戲言而已，是在人生困苦時(shí)對(duì)自己人生的調(diào)侃。人生如游戲，并不是真的說人生的每一天就像游戲一般，而是說在人生中每個(gè)人都是玩家，要過好每一個(gè)關(guān)卡，并不是說人生可以和游戲一樣玩玩而已。在人生的關(guān)鍵道路上，有時(shí)往往會(huì)一步踏錯(cuò)，步步皆錯(cuò)，怎會(huì)像游戲一般肆意？

以我之見，與其說人生如游戲，不如說人生如局，每個(gè)人都是局中人，每個(gè)人也是局外人。每個(gè)人都是自己生活的主角，同時(shí)也是他人生活的配角，正如你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。只是局勢(shì)不一樣而已。

游戲人生作文(篇6)

很多年前在一個(gè)小山村里出生了一個(gè)可愛的小娃娃，他生的可愛，給這個(gè)小山村帶來了生機(jī)，同時(shí)也給他的家庭帶來了歡樂！

隨著時(shí)光的流逝這個(gè)小娃娃慢慢的成長(zhǎng)，在家人以及村里人看來他就是上天賜給整個(gè)村子的活寶。所以家人給他取名寶兒，希望他真的能夠成為寶！雖然寶兒的家境不是很好，但他有疼他愛他的父母，所以他的童年過的很幸福！

轉(zhuǎn)眼間寶兒到了該上小學(xué)的年紀(jì)，這時(shí)家人就開始為寶兒準(zhǔn)備著上學(xué)了。當(dāng)寶兒第一次走進(jìn)校門的時(shí)候，他興奮的就要跳起來，心里別提有多高興了！

自從上小學(xué)以來寶兒的學(xué)習(xí)就很好，因?yàn)樗芟硎苣欠N學(xué)習(xí)的氛圍。致使父母就更加的喜愛他，同時(shí)他也聽到許多的贊許以及肯定！

后來寶兒以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)，并且進(jìn)了重點(diǎn)班級(jí)。這時(shí)家人對(duì)他的期望更高了，希望他將來能上重點(diǎn)高中甚至考重點(diǎn)大學(xué)，但誰也沒有想到就是這個(gè)聽話的寶兒，后來卻變的一塌糊涂！

那是發(fā)生在寶兒初二那年，當(dāng)時(shí)寶兒的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是班里名列前茅的，所以也不乏有許多的追求者，對(duì)此寶兒都不以為然。直到她的出現(xiàn)卻改變了寶兒的一生！

在一個(gè)大雪紛飛的早晨，寶兒還像往常一樣漫步在校園里，他喜歡這里、喜歡這種學(xué)校的氣息。就在這時(shí)一個(gè)陌生的聲音傳入他的耳朵里，他尋著聲音快步走到傳出聲音的地方。剛到那兒他就驚呆了，在冰冷的地面上有一個(gè)瘦弱的女孩兒躺在那兒，并且在痛苦的呻吟。寶兒沒想太多就將女孩兒送到了學(xué)校的衛(wèi)生室，在確定女孩兒沒什么大礙后，就悄然的離開了！

過了大概有一個(gè)星期吧，有一天他收到了一封信件，打開信件映入眼簾的就是"謝謝”二字。信后面的內(nèi)容大約就是女孩兒約他周末到花園，想當(dāng)面感謝他！

周末在寶兒的期盼中到來，他如約來到學(xué)校的花園，稍微等了一會(huì)兒她就來了，在寶兒眼里她是那么的漂亮。那個(gè)女孩兒說自己叫吉祥，希望能夠跟寶兒成為好朋友，寶兒很高興的答應(yīng)了！他們?cè)诨▓@里聊了很多。吉祥跟寶兒說自己很感謝寶兒對(duì)自己的幫助，還說自己是單親家庭，從小就沒有兄長(zhǎng)的照顧，自從那次遇見寶兒就被他所感染，她希望得到寶兒的照顧。聽到這兒寶兒感覺心跳加速，臉紅的厲害，愣愣的站在那兒半天說不出一句話。后來寶兒也不知道自己跟吉祥都談了些什么，更忘記了自己是怎么回去的！從此以后他跟她的故事開始了！

他們每個(gè)星期都在一起，而且每次他們都很開心，寶兒喜歡看女孩兒笑，女孩兒喜歡依偎在寶兒的懷里。就這樣你儂我儂的度過了幾個(gè)月！在這幾個(gè)月里寶兒的學(xué)習(xí)成績(jī)一路下滑，有些時(shí)候他都厭倦了課堂滿腦子都是吉祥。每次回家寶兒的父母都會(huì)問寶兒最近的情況，寶兒也總是了了的說幾句就出去了。寶兒為了讓吉祥更加的開心、快樂，他每次回家都會(huì)向父母多要生活費(fèi)，理由就是自己學(xué)習(xí)緊張需要營養(yǎng)，每次父母都會(huì)給他！以前那個(gè)聽話、懂事、上進(jìn)的`好寶兒不見了，換來的是一個(gè)虛偽、滿口謊言的壞小孩！

從初二一直到畢業(yè)他跟她一直在一起，而且他們的關(guān)系非常的好。寶兒的學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)到了低谷，可想而知后來的寶兒是什么結(jié)果。后來他們初中畢業(yè)了，女孩兒考上了重點(diǎn)高中，而寶兒卻只能上普通高中。從此畢業(yè)后女孩再也沒有了音訊，就像是人間蒸發(fā)了！

游戲人生作文(篇7)

鋪滿視野的小方格，腦海中復(fù)雜的數(shù)字排列方式，(布滿大腦的數(shù)字塊)閑暇之余，數(shù)獨(dú)竟已成了我最愛的一種消遣和娛樂的方式。

我與數(shù)獨(dú)初次相會(huì)于教室。那日，火辣的太陽毫無遮攔地炙烤著大地，扭曲了空間，偷走了時(shí)間。流淌在教室中的，是鋪天蓋地的書本和無限的倦意。午后，我慵懶地趴在書桌上，無所事事。胡亂地翻動(dòng)剛發(fā)下來的英語報(bào)，其中的趣味數(shù)獨(dú)專欄另我眼前一亮。九九八十一個(gè)小方格，數(shù)字雜亂無章地排列于其中，或盈或缺，誘惑著我將每一個(gè)方格填滿。欲提筆動(dòng)手，又有些“畏懼”那些數(shù)字的威力，畢竟他們平日里已讓我流下了一把又一把的辛酸淚。墻上的鐘表似乎在向我催促，短暫的遲疑后，我終于拿起了筆。

從僅能填出一兩個(gè)空格，到完整地完成整道題，我陷入了數(shù)獨(dú)這個(gè)神秘而美麗的漩渦。沒有計(jì)算，沒有圖形，完全的邏輯推理，小小的數(shù)獨(dú)，在我心里儼然成為了，最好的、原生數(shù)學(xué)。數(shù)獨(dú)像一個(gè)巨大的迷宮，揭解密者為了尋找出口拼勁全力。每一個(gè)路口都是一個(gè)選擇，也許是驚喜，也許是失落，也許是成功的鑰匙，也許只是死路一條，每一扇暗門都需要自己去嘗試打開。春光明媚時(shí)，與好友來一盤比拼(來一盤摯友情深)；江月斜照時(shí)(處)，心緒為其所亂(來一盤撫平心緒)。只為填滿那幾個(gè)看似容易的小方格，我卻時(shí)而仰天長(zhǎng)嘆，時(shí)而無比滿足。

自此，閑暇時(shí)擺弄數(shù)獨(dú)，便成了我的樂趣。將數(shù)獨(dú)棋在窗臺(tái)擺開，久久地凝視。放眼望去，這些雜亂而無章的數(shù)字，組合在一起，卻擁有一種天生的美感。橫排，數(shù)列，九宮格中，1到9，這九個(gè)數(shù)字排列在一起，雖沒有順序，但這不重復(fù)不遺漏的組合相互交融在一起，竟給人一種別樣的舒心。

自然界中，金木水火土五行相生相克；而在數(shù)獨(dú)中，九個(gè)數(shù)字仿佛永遠(yuǎn)分離，卻又終身相依，恰如我們身處的社會(huì)。九個(gè)數(shù)字，扮演著不同的角色，每一個(gè)都不可或缺，每一個(gè)卻又都是獨(dú)特的個(gè)體，誰也無法替代。沒有一個(gè)群體容得下九個(gè)“1”，也沒有一個(gè)群體能沒有一個(gè)“1”。當(dāng)所有角色相互配合，才能達(dá)到最大的和諧。

人生很長(zhǎng)，幸得有游戲相伴；游戲有意義，只因，能看見人生。

游戲人生作文(篇8)

前段時(shí)間晚上開始看動(dòng)漫，漸漸都想不起來之前是怎樣浪費(fèi)晚上的時(shí)間了，有了動(dòng)漫，不知不覺充實(shí)了許多。因?yàn)樽约河杏耙暦矫娴拇蛩?，所以既不浪費(fèi)時(shí)間，也能學(xué)到點(diǎn)東西。

開始看后調(diào)了許多部，但是總有一兩部是想一口氣看完，優(yōu)先級(jí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)在其他前面的，《游戲人生》就是這樣一個(gè)例子。早在幾年前曾耳聞過，也有點(diǎn)興趣，但是那時(shí)還是以美劇為主，就僅僅是有興趣而已。最近開始補(bǔ)番，又看到這個(gè)熟悉的名字，我才能在幾年后的今天看到這部神作--一邊后悔自己看的太晚。

空與白是現(xiàn)實(shí)世界的游戲天才，“空白的字典里沒有敗北”，兩位在各種游戲中嶄露頭角，甚至面對(duì)外掛，也能從容面對(duì)。有一天，空與白意外地穿越到了異世界--一個(gè)以游戲決定一切的世界，雖然是以游戲決定一切，但是排名十六的人類種族，面對(duì)擁有淵博知識(shí)、可以操控魔法、看穿內(nèi)心、擁有遠(yuǎn)超常人力量的種族，即使被對(duì)面作弊也無從證明，而空與白--兩位人類種的游戲天才，決定憑借人類的弱小、智慧及可能性，挑戰(zhàn)所有種族，最終與神明一站。

十二集劇情緊湊，既不會(huì)讓人無聊到看不下去，也有空調(diào)慢劇情節(jié)奏，把握相當(dāng)準(zhǔn)確。每集各有各自的精彩，讓人一次又一次地跪倒在空白、以及作者的才能之下。讓人記憶猶新的是在所有人失去記憶的那一集，以白為主角的ED也隨著記憶的消散變成灰白、音樂變調(diào)。又一次不得不為制作組的創(chuàng)意折服，在其他方面，這部動(dòng)漫制作也十分精良。最喜歡OP中，從特圖到克拉米的那一段鏡頭。很多精良的制作都為我留下了很深的影響。

最令我動(dòng)容的，是空與白對(duì)于游戲的認(rèn)真。從小到大，我也玩過許多游戲，也努力學(xué)攻略，也看直播學(xué)技術(shù)，但是知道看到他們，才令我意識(shí)到，我的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠--并不是說我要幻想能像他們一樣天才從不敗北，而是連自己所能做到的事都沒有做到，不只是游戲，所有事都是如此。我可以玩LOL不到五秒看一次小地圖，可以每次登陸界面分析敵我陣容、思考打法，可以在對(duì)手每次回家都觀察所有人出裝趨勢(shì)，可以計(jì)算召喚師技能時(shí)間以及小技能的大致時(shí)間--這些都是不需要空白那樣天才的大腦，也能做到的，但我沒有。我漸漸開始思考對(duì)于所有事，我其實(shí)都沒有做到全力以赴的認(rèn)真。空與白教會(huì)了我對(duì)待事情--即使是游戲，也應(yīng)該用自己全部的能力，也應(yīng)該從心里對(duì)它認(rèn)真。他們對(duì)于人類可能性的相信激勵(lì)了我，雖然弱小，但是只要有可能性，就應(yīng)該去試一試，就應(yīng)該去竭盡全力、認(rèn)真地試一試。

看完這部很喜歡的動(dòng)漫后，依然不過癮，準(zhǔn)備攢錢買原著小說讀一讀，因?yàn)槲抑?，在我空與多拉的猜拳游戲折服以后，我就被他們感染了許多。

今天下午我就找到了劇場(chǎng)版《游戲人生ZERO》。劇場(chǎng)版講述了TV6000年前的故事，一對(duì)人類和別的種族組成的夫妻，通過最為弱小的人類的努力，結(jié)束了持續(xù)已久各個(gè)神與種族之間的大戰(zhàn)。盡管游戲的劇情并不多，但是在看到里克與休比用弱小的人類力量，通過握籌布畫決定戰(zhàn)爭(zhēng)走向之后，又不禁熱淚盈眶。哪怕力量弱小，哪怕對(duì)手弱小，也要全力以赴、滿懷信心、認(rèn)真地玩。

小學(xué)生作文八篇

同學(xué)們應(yīng)該都有寫作文的經(jīng)歷吧，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。寫作就是反復(fù)的、隨時(shí)的，多個(gè)角度的去練習(xí)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下由小編收集整理的《小學(xué)生作文八篇》，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

小學(xué)生作文 篇1

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)

楊湘苑華師二年級(jí)

森林里正在舉行動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)。

大象叔叔參加了舉重比賽！它蹲下身子慢慢地舉起來，舉過了頭頂，它得意地笑了。得了冠軍。

袋鼠哥哥在跳遠(yuǎn)，它的尾巴一撐，腿一蹬“嗖”的一聲，跳了十幾米遠(yuǎn)。

青蛙大伯在跳繩，它的手不停地?fù)u著繩子，兩只腳不停地跳著，它一下子就跳了三百多個(gè)，得了第一名。

比賽場(chǎng)地上還有猴子爬樹，鴨子在游泳比賽，烏龜和兔子比跑步`````

?。∩诌\(yùn)動(dòng)會(huì)真熱鬧?。?/p>

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)

劉晨慧華師三年級(jí)

森林里正在舉行一場(chǎng)熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)，有好多小動(dòng)物都來參加。

大象正在舉重，他滿臉通紅，咬牙切齒，好不容易才把杠鈴舉起來，他高興地笑。

袋鼠在跳遠(yuǎn)，她尾巴一撐，腿使勁一蹬，像離弦的箭一樣跳出了十五米遠(yuǎn)。

兩只可愛的小鴨子，在游泳比賽呢！她們你追我趕，不知道是那只小鴨子贏。

還有很多的小動(dòng)物也在比賽，青蛙，猴子，烏龜和兔子`````````

森林里的運(yùn)動(dòng)會(huì)可真熱鬧呀！

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)

王星又華師二年級(jí)

森林里正要舉行動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)。那里可熱鬧啦！

大象的力氣可大了，大象一舉，就把舉重舉起來了，人們立刻鼓掌起來，大象笑了起來，說謝謝你們的鼓掌。

猴子爬在樹上說：“看我的，”它一跳跳上了樹，人們說：“表演的真好！”猴子笑了。

袋鼠它一跳，跳到了50米，人們說：“你真棒！”代數(shù)也笑了。

兩只鴨子比賽，看誰游得快，它們一比，一樣快，人們笑起來了。

小兔和烏龜比賽，一看烏龜?shù)胶竺嫒チ耍⊥锰似饋怼?/p>

青蛙跳繩，飛快的跳繩人們都看不見了。

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)

胡好華師一年級(jí)

動(dòng)物王國里獅子王決定開運(yùn)動(dòng)會(huì)，于是，就在王座上宣布“我規(guī)定今天開運(yùn)動(dòng)會(huì)?！?/p>

運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，大象舉重，它彎下腰把手緊緊抓住杠鈴，輕而易舉，就把杠鈴高高舉起，“嘿”大象臉上露出滿意的笑容。

第二個(gè)比賽項(xiàng)目是青蛙跳繩。它雙手抓住繩子跳了起來，繩子就像電扇一樣，跳得可快了，一下子就跳了100個(gè)。還有很多項(xiàng)目，像游泳，跳高，跑步````````這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真熱鬧呀！

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)

王柄祺華師二年級(jí)

今天，天氣晴朗，秋高氣爽，動(dòng)物們?cè)谏掷锱e行激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

大象正在參加舉重比賽，只見它彎下腰，抓緊杠鈴，費(fèi)了吃奶的力氣，終于把杠鈴舉過頭頂，它高興地笑了。

青蛙參加的比賽是跳繩，它手腳并用，飛快的甩起繩子，繩子像龍卷風(fēng)一樣旋轉(zhuǎn)著，它一分鐘就跳了三百個(gè)，可真厲害呀！

代數(shù)在跳遠(yuǎn)，只見它的尾巴一撐，兩腿一蹬，像彈簧一樣彈出了十幾米遠(yuǎn)。

還有猴子爬樹，鴨子游泳```````

今天的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)可真熱鬧啊！

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)

邵旭華師三年級(jí)

今年的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！小動(dòng)物們都早早的來了。有大象，烏龜，兔子，袋鼠都來參加動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)。

大象開始舉重了，動(dòng)物們都看著大象，大象用了九牛二虎之力才把重重的打大杠鈴舉了起來。

下面是烏龜和兔子比賽跑步。開始，兔子一馬當(dāng)先，跑在前面，烏龜跑到最快還是沒有趕上兔子。兔子飛快的沖到終點(diǎn)，大家都很高興兔子勝利了。

最后袋鼠的跳遠(yuǎn)，袋鼠一跳如風(fēng)一樣，袋鼠快落地，落地后一看，跳了19`9米呀，太強(qiáng)了！

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)開得真熱鬧呀！

小學(xué)生作文 篇2

俗話說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！痹谶@個(gè)暑假，我終于親眼目睹了一番黃山的風(fēng)采。

去爬黃山的那一天，我被一陣雨聲吵醒，起來才發(fā)現(xiàn)，天空正下著傾盆大雨。好不容易來一次黃山，天卻在下雨，看來今天我們就要在雨中度過了。我們坐車到達(dá)黃山腳下，穿好雨衣，整裝待發(fā)地下了車，坐著纜車到了黃山的半山腰，剩下的路就要自己爬上去了。因?yàn)槲覀冞\(yùn)氣不太好，天在下雨，所以我一步步地扶著欄桿慢慢的往上爬。首先，我們看到的是十分著名的迎客松，一根樹枝向外伸出去，真的很像在歡迎我們一樣。黃山的幾大特點(diǎn)中，我們看到的最多的就是怪石這一大特點(diǎn)。有“龜兔賽跑”，有“鯉魚躍龍門”，還有“人形石”等。我覺得最有趣的石頭是“手機(jī)石”。這塊石頭從正面看很像一只手機(jī)，可是從反面看就像古時(shí)候打仗的一名將軍，所以又叫“將軍石”。我們看完了各種各樣的怪石馬上要回去了，導(dǎo)游領(lǐng)我們往山下走，在路上給我們介紹了一顆和迎客松恰恰相反的送客松，就像我們?cè)诰频瓿酝觑堃吡?，門口的服務(wù)員就會(huì)做出送客的動(dòng)作和送客松十分相似。

我們祖國的大好河山是多么秀美啊，它哺育了多少中華兒女，中華的子子孫孫呀！

俗話說的果真沒錯(cuò)，我以后還要多游覽游覽我們祖國的風(fēng)景名勝，多長(zhǎng)點(diǎn)見識(shí)。

小學(xué)生作文 篇3

“上車請(qǐng)……”我剛學(xué)完奧數(shù)，花一元錢坐公交車回家。我上車不久，發(fā)現(xiàn)一個(gè)染著金色頭發(fā)的婦人，她穿著淺藍(lán)色的上衣，上衣中間嵌著一顆鮮血那般顏色的寶石，身穿一件深藍(lán)色的長(zhǎng)裙，上面綴著許多碎金，在透過窗戶照射進(jìn)來的光下，一閃一閃地，極其典雅。一看她就是一位高雅的貴婦人，但她怎么會(huì)坐公交車？

她慢條斯理地走到一個(gè)空位前，從衣領(lǐng)中拿出一張紙來，輕輕擦著椅子。突然地事情發(fā)生，一個(gè)小伙子可能是暈車了，由于他的窗戶打不開，所以要到以面貴婦人那扇窗戶去吐，結(jié)果呢，因?yàn)樾』镒幽投扔邢?，正巧在貴婦人邊“嘭”地一聲一團(tuán)黃色痰吐物爆發(fā)出來，我還以為是“9?11”重演，趕緊捂住耳朵，眉頭緊鎖。等平靜下來，我望了望貴婦人那邊，哇，她那典雅的衣裙上被嘔吐物已經(jīng)玷污的不成樣子。頓時(shí)，那位貴婦人火冒三丈：“你小子活膩了，欺負(fù)到老娘頭上來了，你小子給我賠這套衣服，這套衣服最少也得三萬，你給我賠！”頓時(shí)，公交車中炸開鍋似的，都在議論這位貴婦人，“她呀真是塊繡花枕頭――忠看不忠用？”“真是潑婦一個(gè)？”……貴婦人頭也不回，用她那雙“臟”手拽著年輕人的衣領(lǐng)，嘴里還罵個(gè)不停。

這貴婦人的舌戰(zhàn)一直持續(xù)了半個(gè)小時(shí)，因她要下車才停止舌戰(zhàn)，當(dāng)她來時(shí)，大家都以貴婦人的身份用尊敬的目光迎她，截然不同地是她走時(shí)，大家都以潑婦的身份用輕蔑的目光送她。

小學(xué)生作文 篇4

我的家鄉(xiāng)位于黑龍江省綏化市，原來那里比較落后，可是現(xiàn)在有了翻天覆地的變化。

過去道路坑坑洼洼，下過雨后特別泥濘，低矮的平房成片，有幾個(gè)樓房不是商店就是單位，最高也就二.三層，可是現(xiàn)在就不一樣走進(jìn)城區(qū)看見的就是一條條筆直的大路，道路兩邊綠樹成蔭，整潔干凈的馬路，寬闊平坦，道兩旁全是高樓大廈，每個(gè)樓最少有六.七層，高層樓最高都有二十層，到了晚上你站在樓上往下看，路燈把街道照的十分明亮，車輛川流不息，真是一個(gè)繁榮的景象。每個(gè)小區(qū)都有超市，超市里的人們爭(zhēng)先恐后地采購自己需要的商品。購物中心是集購物.休閑.餐飲.娛樂于一體的商業(yè)中心，走進(jìn)商店就給人一種清松，愉快的感覺，你可以邊聽音樂邊購物。

現(xiàn)在家家都有數(shù)字電視能看100多個(gè)頻道，家家有液晶電腦，可以上網(wǎng)聊天，玩游戲.網(wǎng)上購物.每人手里都有手機(jī)，通訊特別發(fā)達(dá)，有的家庭有私家車，可以開車上班，送孩子上學(xué)，學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境也很好，每天可以在寬敞.明亮的教室里學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在上學(xué)免費(fèi)了，這就是我們現(xiàn)在的生活。

我愛我的家鄉(xiāng)，更愛這幸福的生活。我要更加努力學(xué)習(xí)。把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗。

小學(xué)生作文 篇5

每年的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)即將拉開序幕。老師下了死命令：“這次達(dá)標(biāo)比賽我們班第一名志在必得！”并嚇唬我們說達(dá)不出的同學(xué)要做字?jǐn)?shù)相當(dāng)多的摘錄。老師的辦法真是妙，有壓力才會(huì)有動(dòng)力。三兩口扒完中飯，同學(xué)們就來到了操場(chǎng)上，別看那個(gè)小小的實(shí)心球，要征服它實(shí)在也沒那么容易。雖然我長(zhǎng)得高高瘦瘦的，可就是投不遠(yuǎn)。還沒喘過氣來，又到了體育活動(dòng)課，體育委員一聲令下“跳遠(yuǎn)”！咱們便冒著火辣辣的太陽使勁地跳起來。這可難為咱班的小胖妞了，只見她擺動(dòng)雙手，拖著重重的身體用力一跳，剛要在40分落地，哪知技術(shù)不行摔了一個(gè)四腳朝天。救命的鈴聲終于響了，此時(shí)的我們已經(jīng)累得腰酸背疼腿抽筋，連樓梯也走不動(dòng)了，一個(gè)個(gè)齜牙咧嘴地，其狀慘不忍睹。不過想到勝利了能在文明中隊(duì)考核中加上寶貴的1分我們又信心百倍了。

小學(xué)生作文 篇6

星期天，萬里無云，小草從土里探出了自己那嫩綠的小腦袋；柳樹姑娘在小河邊梳理著自己的綠色的長(zhǎng)發(fā)；天上，一只只風(fēng)箏在快活地飛舞著……

小丁去公園玩，突然聽到樹上有“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲。他循聲抬頭一看，呀！頭頂樹梢上有一個(gè)鳥窩，窩里有三只小鳥。小鳥們?nèi)砻q絨的，一看就知道剛出生不久，肚子卻扁扁的，就像一個(gè)個(gè)正在泄氣的皮球。而鳥媽媽則不知去向。小丁見了心想：它們八成是餓了吧？哎，鳥兒也可憐，要不我去弄點(diǎn)兒東西給它們吃吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，小丁立刻跑到小院的菜地里捉了幾條青蟲，又折回到大樹下。

可等他回到大樹下才想起來——我怎樣把青蟲放到鳥窩里呢？開始，他想爬上去，可不管他怎樣努力，還是竹籃打水——一場(chǎng)空，后來他又想直接把青蟲扔上去，可還是無濟(jì)于事。

正當(dāng)他萬般無奈之時(shí)，他突然看見邊上有人在賣彈弓。他心想：哈，我可是彈弓高手??！把小青蟲射入鳥窩，簡(jiǎn)直就是小菜一碟。只見他三步并作兩步地跑過去，迅速掏出錢買了一個(gè)彈弓?；氐酱髽湎?，只見他擺開弓步，屏氣凝視，左手拿住弓柄，右手拉開弓繩，把小青蟲架在弦上，然后將目光鎖定在了鳥窩上，現(xiàn)在萬事俱備、只欠東風(fēng)。這時(shí)，毫不知情的小鳥們看見彈弓，立刻炸開了窩，害怕得全身的羽毛都豎了起來，叫的更慘烈了。只聽“嘣”的一聲，小青蟲像一支離了弦的箭一樣射向鳥窩，在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線之后，不偏不倚，正落好在鳥窩里，小鳥見到青蟲，立即停止了鳴叫，低下頭津津有味地?fù)尦粤似饋?，吃完了還高興地向小丁輕撲翅膀，仿佛在揮手致意呢！小丁心想：鳥媽媽也一定會(huì)高興吧？此時(shí)，小丁臉上露出了燦爛的笑容。

小丁真是個(gè)有愛心的孩子，我們也要向他學(xué)習(xí)，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。在幫助別人的時(shí)候取得的快樂才是真正的快樂。

小學(xué)生作文 篇7

　今天是祖國59歲生日，我為祖國感到自豪。今天，我去了小商品城，那里，空中飄著幾個(gè)氣球，氣球下面掛著一條橫幅：恭祝小商品城隆重開業(yè)。接著禮花漫天飄動(dòng)，似乎幾個(gè)淘氣的彩云娃娃在天空飛來飛去。接著，開始放鞭炮了，‘噼里啪啦’，嚇得我趕快捂上耳朵，閉上眼睛。當(dāng)我睜開眼睛一看，天空被炸成紅的了。接著，彩帶飄動(dòng)，彩帶像幾個(gè)搗蛋鬼飛到我們的臉上、頭上與我們親密接觸。

看完了開業(yè)典禮，我又去逛小商品城，哇!里面的東西數(shù)不勝數(shù)，我走進(jìn)一家小店，里面的東西琳瑯滿目，令我目?？潄y。我又走進(jìn)了一家毛絨玩具店里面的小貓、小狗非?？蓯郏韵蟊普?。然后，我又去了花都天嬌家具廣場(chǎng)，里面都是時(shí)尚、樣式新奇的家具，也不知道是怎么設(shè)計(jì)的，沙發(fā)竟跟宮殿的龍椅一樣巧奪天工、床其實(shí)是太華麗了、還有像手掌一樣的沙發(fā)、用藤條編織的椅子、實(shí)用美觀的餐桌、做工精細(xì)的窗簾，真是鬼斧神工??！時(shí)間過的太快了，轉(zhuǎn)眼間到了下戰(zhàn)書，我戀戀不舍地離開了花都天嬌家具廣場(chǎng).

小學(xué)生作文 篇8

我的課余糊口非常豐碩多彩，有架子鼓、畫畫、機(jī)器人、籃球、跑步……但最喜歡的是橄欖球。

TouchRugby—輕觸式橄欖球！它區(qū)別于英式、美式橄欖球的身體抵觸觸犯，發(fā)源于30多年前的澳州，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)稱之為"TOUCH"。

記得今年蒲月份我們學(xué)校橄欖球隊(duì)參加了杭州市青少年橄欖球大賽那天，天下著大雨，但我的熱情十分高漲，到了比賽的場(chǎng)地曹老師告訴我們一共有4場(chǎng)比賽，分別是江南A隊(duì)、求是小學(xué)隊(duì)、鯊魚隊(duì)和江南B隊(duì)。在大雨中，我們的比賽開始了。在和求是隊(duì)的比賽中，我們2比1獲勝，可江南A隊(duì)的比賽中我們輸了1分，鯊魚隊(duì)被我們3比0打敗。最后，我們?cè)俸徒螧隊(duì)爭(zhēng)奪盤級(jí)冠軍的比賽，因?yàn)樗麄兪歉吣昙?jí)的大哥哥大姐姐，而我們小龍隊(duì)是低年級(jí)的學(xué)生，上場(chǎng)后大家都笑我們會(huì)輸，但是我們也沒有示弱。比賽開始了我跑的飛快，把好幾個(gè)大哥哥都TOUCH了，沒有一個(gè)能突破我的防守，到我們進(jìn)攻了，我像離弦的箭一樣沖了出去帶著球跑到了對(duì)方的底線！為我們隊(duì)拿下了樞紐的一分，最后取得了冠軍。

運(yùn)動(dòng)比賽對(duì)我來說我是一種很好的鍛煉也是一種樂趣！我還要努力為10月份的那場(chǎng)比賽做好預(yù)備，我會(huì)一直堅(jiān)持下去為學(xué)校班級(jí)爭(zhēng)光！