傳遞正能量演講稿

傳遞正能量演講稿(匯集6篇)。

成功不是一蹴而就的它需要持續(xù)地努力和堅持才能實現(xiàn)，為了讓自己的演講更深入人心。良好的準(zhǔn)備可以指引您處理說話過程中出現(xiàn)的難點，在寫主題演講稿時我們要做哪些準(zhǔn)備工作？這份精心挑選的“傳遞正能量演講稿”一定能夠滿足您的品味，希望這些材料對你有所幫助可以供你參考和使用！

傳遞正能量演講稿(篇1)

“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感，是社會生活中積極向上的行為。下面就是小編整理的教師傳遞正能量的演講稿范文，一起來看一下吧。

教師傳遞正能量的演講稿范文篇一作為一名教師能為熱愛的這座城市“創(chuàng)文”盡綿薄之力，傳遞文明正能量，我非常榮幸。人間天堂的咸陽是一座美麗的古都，不僅“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”，而且她是東方文化的一盞明燈，這里最美的風(fēng)景，叫做文明。

文明創(chuàng)建，咸陽秦都在行動。道路建設(shè)、文化圍擋、業(yè)務(wù)規(guī)范、廣告清理、文明倡議、道德宣講等一系列行動，開展了一個城市的文明宣言。用心看我們的城市吧：

別具風(fēng)格的建筑樓群，干凈整潔的道路，統(tǒng)一美觀的店面招牌，主題鮮明的文化墻，浪漫詩意的夜景燈光處處盡顯文明！

城在林中，水在城中，人在景中，“創(chuàng)文”創(chuàng)出城之美，“創(chuàng)文”給予我們“誠信、尚禮、自信、包容”的文明市民形象。我是這個城市的一員。我接過了城市文明的指揮棒。我建議我們要講文明、講品行、促和諧。

卞之林有一句膾炙人口的詩句：你在樓上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在風(fēng)景里看你，人們把不在乎公共文明的人比喻成“史前原始人”。 因此我們一言一行的環(huán)保，便是這座城市里最鮮活、最美麗的“文明風(fēng)景”。

無論是“紀(jì)念英烈?報效祖國?圓夢中華”的文明祭掃，還是 “小手拉大手，文明路上一起走”垃圾撿拾志愿活動，我秉承著教師的職責(zé)，傳遞出對文明行為的倡導(dǎo)，把文明的種子傳播給每一位學(xué)生，守護著下一代的精神家園。

一花一樹，凝聚真情，一舉一動，彰顯文明。也許我們無意中的選擇反映了一個城市的文明。人不是因為美而文明，而是因為文明而美麗！

孔子曰：“禮之用，和為貴”，講禮儀是另一道美麗的“文明風(fēng)景”。

有時不止一個微笑，對別人是一種尊重；有時一個手勢對別人更體貼；有時候多一點耐心等待，對別人是一種愛；有時候，多一點分享對別人來說更溫暖。這一點一滴的細節(jié)彰顯出文明的力量，親愛的朋友們，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，如果人人這樣做，我們的城市就會離文明更進一步，社會會變得越來越溫暖和美好。

曾聽過猶太人獲諾貝爾獎的人數(shù)是世界各民族平均數(shù)的28倍，是華人獲獎人數(shù)的40倍，是什么造成了如此巨大的差異？是閱讀。一個人因閱讀而充實，一座城市因閱讀能消除文明的孱弱，陋習(xí)的強悍。

讀書反映了城市的靈魂和命脈，反映了城市的氣質(zhì)和文明。建議全民閱讀。想象一下，古都咸陽，書香四溢，民風(fēng)純樸，城市文明氣息濃郁

我們住在這里多幸福啊！

朋友們，文明永無止境，創(chuàng)造永無止境。我相信，如果我們每個人都邁出一小步，社會文明就會邁出一大步。文明是一種正能量。就像奧運火炬?zhèn)鬟f一樣，請釋放文明的熱情。每個人都在談**明，到處都是風(fēng)景。

教師傳遞正能量的演講稿范文篇二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同仁們：

大家好！

我叫孫楊君，來自聚奎鎮(zhèn)中心小學(xué)，今天我演講題目是《為教師的“正能量”正名》。

提到“正能量”一詞，我想，很多人在本次活動開展之前都和我一樣，只有一個可意會而不可言傳的模糊概念。為此，我專門去請教了一下“萬能”的百度。其結(jié)果，卻令我大跌眼鏡。

正能量一詞最初由英國物理學(xué)家狄拉克（dirac）提出，是電動力學(xué)的特殊術(shù)語。xx年，世界級心理學(xué)家，理查德?懷斯特的專著《rip it up》，經(jīng)李磊譯名為《正能量》，原本用于物理學(xué)上的這一專用名詞，瞬間便爆紅網(wǎng)絡(luò)，高居xx年年度十大網(wǎng)絡(luò)流行詞匯之榜首。

一時間掀起一股跟進、模仿、報道“正能量”的狂潮，一切可以貫之以積極的、健康的、催人奮進的、催人淚奔的、給予人力量的、給予人希望的各種主題的人或事，統(tǒng)統(tǒng)貼上“正能量”的標(biāo)簽，予以打包銷售?！罢芰俊币辉~已然躍升為一個充滿了象征意義的符號，在這個快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，給那些正在頂著來自生活、工作、人際關(guān)系等各方面壓力的現(xiàn)代人們，帶來幸福的憧憬和希望，激勵著他們走出眼前的困境，揚帆前行。今天，我想談一談教育隊伍中的正能量，為教師的“正能量”正名。

“踐行社會主義核心價值觀?傳遞教育系統(tǒng)正能量”，當(dāng)看到這個命題后，著實讓我有些頭疼不已。因為，太多的關(guān)于教師的“負能量”

包圍著我們。打開“萬能”的百度，輸入“體罰”這一類的關(guān)鍵詞，瞬間能跳出成千上萬條相關(guān)的信息，令人目不睱接。**學(xué)生，非法補課，參與賭搏？？

花樣百出，層出不窮。教師頭上的美麗光環(huán)已然消失殆盡，原本“光輝”的職業(yè)，已近了“十惡不赦”的邊緣。教師們更是怨聲載道，“鴨梨山大”。

原來在人前可驕傲地說：“我是教師”，現(xiàn)在，卻不敢直視自己的職業(yè)，教師，都快成了“惡魔”的代名詞。以至于，學(xué)生給老師撐了一把傘，都會成“萬眾矚目”的大事件。

但我們忽視了這樣一個事實：首先，教師是一個人，人們會犯錯，人們會犯錯。為什么只有教師的“錯”會被人津津樂道，而教師的善行，充滿“正能量”的人和事，卻不常被人提及。在教師的隊伍中，有過多少閃著光，發(fā)著熱的“正能量”，你看得見嗎？

汶川大**中，用自己羸弱的身軀，擋住坍塌下來的水泥板的瞿萬容老師、用血肉之軀為孩子們筑起生命之門的張米亞老師、舍身護生的譚千秋老師，不更應(yīng)該值得我們?nèi)ダ卫斡涀?？“最美女老師”張麗莉，在汽車飛馳而來時，不顧自身安危，推開嚇傻了的孩子，自己卻被無情的車輪碾軋至高位截肢，那張美麗的臉龐，不更應(yīng)該深深烙在我們的心上么？

如果說，這些事跡都太過悲壯，是時事造就的英雄壯舉，那且看，扎根山村，培育鄉(xiāng)村孩子34載寒暑的楊金元老師，堅守大山28載的“寸腰老師”宋志芳，與病魔頑強抗?fàn)?，堅守鄉(xiāng)村教育37載的張殿銀老師。他們默默地承受著怎樣的孤獨煎熬和心酸，堅守著這樣一份執(zhí)著，他們的付出，難道不值得干著“高大上”的職業(yè)，吃著美食，

開著小車的你們?yōu)橹畡尤輪幔?/p>

他們偉大是因為他們平凡。放眼看看，仔細找找，在我們身邊，缺少這樣平凡而偉大的“正能量”嗎？我的一個同事唐大華和他已其共作時55歲，他已直堅守在農(nóng)村小學(xué)。

我坦率善良，特別關(guān)心我們年輕一代的成長。30多年的工作，他們攢下的是一身病，不得不早退。原本可以享享清福的他，病退后不到兩年的時間，一場大病，便匆匆去了天堂；我的另一位同事龔海鋒是最高的教職員工和業(yè)務(wù)骨干。

有一天，一頭栽到講臺上，中風(fēng)偏癱，走路都成了問題，去年，在他還沒到退休的年齡之時，帶著遺憾，永遠地離開了他鐘愛的世界；我的恩師龔元甫，一直堅守鄉(xiāng)村教育數(shù)十載，結(jié)下累累碩果，退休后不到一年，突發(fā)腦溢血，倒在了正在勞作的土地里，永遠辭別了人間。幾十年的辛勤工作，辛勤工作，為社會，為人類的貢獻，遠遠超出他們所能得到的。他們不是英雄，只是千萬教師中的滄海一粟，他們不會被人們崇拜，但你說，在他們身上，沒有“正能量”在熠熠生輝嗎？

教育，這是一個關(guān)系國家未來的偉大事業(yè)，而在為這一偉大事業(yè)鞠躬盡瘁的，絕大多數(shù)是平凡得不能再平凡的老師們，除去極少數(shù)的不務(wù)正業(yè)之徒，老師們都堅守在自己的平凡的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，默默地奉獻著自己的青春，放著光，發(fā)著熱。為了孩子們一個錯誤，一個不解而大傷元氣，視孩子們的終生幸福，為自己最大的幸福，在他們身上，散發(fā)出的，不滿滿的都是“正能量”嗎？

流淌在教育系統(tǒng)內(nèi)的“正能量”是源源不斷的，我不敢說都能頂

得上“太陽底下最光輝的職業(yè)”的光環(huán)，都比得過“人類靈魂工程師”的偉大，都賽得過“春蠶到死絲方盡”的悲壯，但一定能值得充滿“正能量”的你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去思索，去傳遞。

傳遞正能量演講稿(篇2)

各位老師，同學(xué)們：

大家好！

今天我要演講的主題是助人為樂。“助人為樂”這個詞想必對大家并不陌生吧？從電視、報紙上它無處不在。它承載了我們?nèi)A夏民族的美德。那么，怎樣才算真正的助人為樂呢？

那就是從我們身邊的點滴小事做起。在別人遇到困難的時候，我們應(yīng)該伸出救援之手；在別人身處低谷的時候，我們應(yīng)該建起友誼的階梯；在別人絕望的時候，我們應(yīng)該點亮希望的火苗。

雷鋒叔叔就是我們的好榜樣。他的一生都在幫助別人，卻從來不求什么回報。作為一名小學(xué)生，我們不能辜負老師以及先烈們對我們的期望。

在任何時候，我們都要把助人為樂銘記于心。過馬路時，我們要主動攙扶那些年邁的老人，讓他們順利通過斑馬線。雨天的時候，我們要和那些沒帶傘的同學(xué)一起撐傘。

只要我們多一份關(guān)心，多一份幫助，助人為樂之星便會更加閃亮，更加奪目。

助人為樂這個詞已經(jīng)和我們的生活融為一體了，成了與我們不可分割的一塊。不論你在哪里，只要你幫助了別人，你便會從中感受到快樂。不論你是多么窮苦，只要你助人為樂了，它就像你的明信片一樣，來告訴他人你高尚的品格。

同學(xué)們，只要我們每個人都獻出一份幫助和關(guān)心，相信這個世界將會變得更加美好！

謝謝大家！

傳遞正能量演講稿(篇3)

在座的各位老師，不知在你們的心中有沒有一位常常感念的恩師？我有，她是我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師。在我一年級的時候，我早早來到學(xué)校，循著花香走到了我數(shù)學(xué)老師的窗前。她伏在桌子上寫著什么，陽光把她染成金色，窗前放著一個白色搪瓷杯，養(yǎng)著一支長長的月季花，她的頭發(fā)和月季一起在風(fēng)里顫動。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，突然她抬起頭，對我笑道：“這么早來學(xué)校了呀？”我害了羞轉(zhuǎn)，身跑回了教室。這個畫面讓我把教師和美聯(lián)系在一起，也在心里埋下了一顆小小的種子。

如今，我還是時常想起我的那位數(shù)學(xué)老師，想起她溫柔的話語，想起她明媚的笑容，想起她借給我的《科學(xué)博覽》……她的一言一行都深深地打動我。有一首歌剛好印證了我們之間的故事：長大后我就成了你……我期望著，我也能將美好傳遞出去。

什么是美？

以身作則，無私忘我是美。升國旗時站得筆直，與孩子們微笑問好，班級紙屑彎腰撿起，講臺伸手擦得干干凈凈，作業(yè)本本用心批改……把每一點小事當(dāng)做是教育一部分。一次家長會，一個家長過來與我交談，告訴我，過年的時候她想給女兒買雙新鞋子。孩子卻說，前段時間才買的，不用再買了，你看我們語文老師的鞋子后面磨破了，都還沒有換。我聽了，深感震驚，一個小小的細節(jié)卻給孩子帶來這樣的影響，“桃李不言，下自成蹊”，合格的教師才能塑造合格的學(xué)生。

寬嚴相濟，春風(fēng)化雨是美?！坝H其師”，才會“信其道”。一個教師如果不注意培育自己獨有的師愛，有形的講臺就會變成阻隔師生關(guān)系的高山。一個教師只有真正傾注心血、不知疲倦充滿熱情，學(xué)生才會真的感受到教師的真心。我們班的張智豪是一個大大咧咧、有一點以自我為中心的孩子，為了讓他改正缺點，我任命他為勞動委員。一點點教給他，一段時間以后班級的衛(wèi)生管理得井井有條。然而有一次，有同學(xué)跟我反映他經(jīng)常欺負同桌，動手打他，我心中一震，立刻找他問明情況。最近受慣了表揚的他滿不在乎地說：“我開玩笑的?！蔽覈烂C地跟他說，你這是把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，孔子說，己所不欲勿施于人，就是這個道理。他低下了頭。教師的愛與眾不同，比母愛多一份科學(xué)，少一點寵溺；比友愛多一份理性，少一點情緒。沒有嚴就談不上真正的愛?！熬\所至，金石為開”，我相信我的愛不會付諸東流，嚴愛之中定會有學(xué)生的成長！

相信學(xué)生，尊重學(xué)生是美。每個孩子都是一顆閃亮的珍珠，有它獨特的光芒。也許他們的言語少不了執(zhí)拗與魯莽；也許他們的行動缺少理性與穩(wěn)重，但是他們都期望更優(yōu)秀，渴望被關(guān)注。我們班有個女生，十分愛美、愛攀比。我把班級圖書角布置、六一匯演等事務(wù)交給她，轉(zhuǎn)移她的注意力，設(shè)計、動手制作、修改，她全身心投入，體會到了付出后的喜悅。當(dāng)六一演出結(jié)束后，我在班級表揚她，我能看到她在同學(xué)們掌聲中明亮的眼睛。

我想對學(xué)生說：“我的恩師是怎么培養(yǎng)我的，我就怎么培養(yǎng)你們。我希望恩師的這份師愛通過我和我的學(xué)生延續(xù)下去”三尺講臺，耕耘歲月，我將用熱血鑄就我無悔的教育人生！

傳遞正能量演講稿(篇4)

一場傳遞校園正能量的演講親愛的師生們

大家好!

我今天演講的題目是：《做傳遞“正能量”的使者》開學(xué)伊始，學(xué)校發(fā)了一本《培育我們的價值觀》的讀本給我們。當(dāng)我一口氣讀完之后，“文明、和諧、公正、誠信、友善......

”等等詞匯便深深的印入了我的心靈，抹之不去;更讓我揮之不去的，是那一個個感人至深的畫面，一個個令人記憶深刻的名字。突然，腦海里涌現(xiàn)出一個最近出現(xiàn)頻率頗高的詞匯----那就是“正能量”。什么是正能量?

有人說，“正能量”是“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情”;也有人說，“正能量”給人向上的信心和希望，鼓舞人不斷追求幸福生活。更多更好，但它需要社會共同創(chuàng)造。這是人們普遍缺乏但卻積極追求的東西。

我不懂這些，但我知道：曾有**報道一位的哥拉載盲人小伙不收錢，他的理由是：我不偉大，但我掙錢比你容易。

所以下一位乘客堅持要付更多的錢。乘客的理由是：我不太好，但對我來說掙錢比你容易。同樣的道理，兩顆心連在一起，感動了無數(shù)人。

他們釋放的是“正能量”。還有之前冒險托舉墜樓女童的“最美媽媽”，在洪水中把群眾推向岸邊而自己壯烈犧牲的“最美士兵”，在危機時刻舍己救人的“最美司機”“最美教師”等等。在生死攸關(guān)時，“本能”地以自己的犧牲換回別人或更多人的生存，這是“正能量”，但是又有多少人能做到呢?

因此，即便人們只是恪守職業(yè)操守和善良的本能表現(xiàn)，也稱得上是高尚的道德體現(xiàn)，我認為，這些都是“正能量”。

正能量是多元的。正能量可以是家庭和諧的幸福感、參與公共服務(wù)和社會的責(zé)任感，也可以是頑強不屈的意志力。扶起跌倒的老人，歸還拾到的財物，孝敬自己的父母，幫助需要幫助的人，這些都是我們普通人可以做到的。

正能量的傳遞不需要用金錢和財富來衡量。你的善意言行可能會對你周圍的人產(chǎn)生積極的影響。

愛心無價，不分大小，“正能量”也沒有強弱之分。我們都是平凡人，但是平凡人物的正能量卻引發(fā)了“能量反應(yīng)”，閃現(xiàn)了人性的光輝，照亮了道德的方向。這種正能量給了我們信心和希望。

一個人的正能量能使我們自信、樂觀、向上。一個社會的正能量可以形成一個免疫場，保持道德健康。一個人可以不偉大，一個社會可以有瑕疵，但是不可以沒有正能量;我們可以批評，也可以挑剔，但不應(yīng)該悲觀，更不可以絕望。人們需要正能量的鼓舞，為了全社會那份向善的信心和希望，我們每個人或許應(yīng)該反思----在抱怨社會一些不好現(xiàn)象之前，先要保證自己積極地傳遞正能量，用我們的正能量去感染別人，推動社會和諧，那才是我們應(yīng)該追求的，同學(xué)們，讓我們揩起手來，做傳遞“正能量”的使者吧，我相信，有了我，有了你，有了我們大家的加入，這個社會將處處是“正能量”，充滿了希望;有了你，有了我，有了我們大家的傳遞，這個世界將變得更加和諧，充滿活力!

謝謝大家。

傳遞校園正能量的演講稿篇二青春的正能量是什么?鮮花因為有了陽光才能怒放，雄鷹因為有了天空才能翱翔。陽光和天空就是他們的正能量。我們的正能量可以在偉人的作品中找到。

《為人民服務(wù)》中說的：“在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣”?！都o(jì)念白求恩》中說的“對工作的極端的負責(zé)任，對同志對人民的極端的熱忱”。

《愚公移山》中說的：“下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利”。

在革命戰(zhàn)爭年代，許多有志青年為國家和民族犧牲。1925年，32歲的毛澤東在橘子洲頭揮筆寫下了膾炙人口的《沁園春-;長沙》，抒發(fā)了心憂天下、濟世救民的壯志豪情。1928年，28歲的共產(chǎn)黨員夏明翰在犧牲前寫下了“砍頭不要緊，只要主義真。

殺了夏明翰，還有后來人!”這一氣壯山河的就義詩。然而，張思德卻從平凡中看到了偉大，用自己僅有29歲的生命踐行了入黨誓詞。

新中國成立后，以雷鋒為代表的代代青年為了祖國的建設(shè)、為了人民的幸福、奉獻著自己的青春，奉獻著自己的一切。

改革開放以來，特別是近年來，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展。一些不和諧的音符出現(xiàn)在了青年人中。一些人認為金錢是萬能的。

拜金主義和享樂主義充斥著他們的頭腦。一些“官二代”、“富二代”自甘墮落、目無法紀(jì)、驕奢淫逸。結(jié)果受到道德譴責(zé)和法律懲罰。

這些不和諧的音符很快就被遺忘了。

朋友們，過去要求我們獻身報國，用正能量昂首挺胸；今天的現(xiàn)實要求我們用正能量戒驕戒躁，腳踏實地。

黨的報告中指出“廣大青年要積極響應(yīng)黨的號召，在投身中國特色社會主義偉大事業(yè)中，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩。”

鐵路事業(yè)同樣是實現(xiàn)“中國夢”的重要組成部分。鐵路從過去的蒸汽機車到現(xiàn)在的動車高鐵，從速度上的騰飛到服務(wù)理念的提升，鐵路事業(yè)的發(fā)展一直與中國社會的發(fā)展息息相關(guān)。但普通的鐵路行業(yè)，沒有鮮花，沒有光環(huán)，沒有掌聲相伴，只有寒暑來臨之際默默無聞的奉獻。

我們參觀了“毛澤東號”機車，車組從戰(zhàn)爭年代到今天，始終把永不自滿、永不停頓，安全運輸作為永恒的主題，它已成為全國鐵路安全運輸?shù)囊幻嫫鞄?。呼和浩特站客運車間售票員孫奇同志的事跡大家一定不陌生，她先后從事過線路工、車站客運員和售票員，無論身處哪個崗位，始終要求自己把工作做到最好。打造了以自己名字命名的“孫奇黨員示范售票口”。

我們知道無論是“毛澤東號”機車組，還是孫奇黨員示范售票口，他們都是在平凡的崗位，升華了我們的生活，鑄就了我們青春的信念，萃取了我們?nèi)松恼嬷B。事業(yè)的追求和奮斗，可能使我們失去某些生活的幸福，但正是從事業(yè)的追求和奮斗中我們找到了更高層次的幸福源泉。

我們還年輕，每個人都在尋找自己的成功。前進的道路會充滿坎坷與荊棘，但只要有青春正能量，只要朝著遠方的目標(biāo)不懈地跋涉，只要我們用一顆真誠的心對待生活，對待工作，對待社會，我們的青春就會在鐵路事業(yè)中書寫絢麗篇章。

謝謝大家!

傳遞校園正能量的演講稿篇三老師、同學(xué)們：

過了一個快樂祥和的春節(jié)后，新學(xué)期又開始了，我們將全力以赴地投入到緊張的學(xué)習(xí)和工作中去。20xx年，我校深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，精心打造了四張名片，有序開展了學(xué)校各項工作。具體可以概括為“四有”。

一是教學(xué)質(zhì)量有突破。我校20xx屆高考成績又創(chuàng)歷史新高，本二以上達線人數(shù)突破600人大關(guān)，達632人，超過市教育局目標(biāo)171人，9月我校在全市作了題為《以課程建設(shè)為抓手，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的新突破》的交流發(fā)言。

二是教師素質(zhì)有提升。在新一屆區(qū)學(xué)科帶頭人和第二屆“特帶優(yōu)”教師梯隊后備人員評選中我校數(shù)十人人榜上有名，我校十一五省級重點課題圓滿結(jié)題，得到省、市有關(guān)專家的充分肯定，多名教師在省市賽課中獲獎，這些都是我校教師素質(zhì)全面提升的縮影。

三是素質(zhì)教育有特色。學(xué)校高二年級辯論賽隊，克難求進，取得了南京市第三名的好成績;女子壘球隊分獲全國、省錦標(biāo)賽冠軍;在近期舉辦的各類競賽活動中，我校學(xué)生也是捷報頻傳。

本年度學(xué)校開設(shè)了近100門社團活動課程;我校第40屆運動會，實行“一班一國”制，模擬青奧會入場式，開幕式異彩紛呈，充分體現(xiàn)了“讓學(xué)生走到前臺”的理念。四是愛崗敬業(yè)有擔(dān)當(dāng)。教師節(jié)期間學(xué)校舉行了“敬業(yè)?

愛生?責(zé)任?奉獻”為主題江寧高中精神報告會活動，引發(fā)多家**的關(guān)注。

全校教職工顧全大局，團結(jié)協(xié)作，干事創(chuàng)業(yè)，樂于奉獻，把學(xué)校建成“工作田園，生活樂園，精神家園”。這些成績的取得凝聚全校師生的辛勤汗水，既來之不易，更令人倍加珍惜。

展望20xx年，我們當(dāng)乘勢而上，圍繞市教育局提出的基于腦科學(xué)，基于網(wǎng)絡(luò)，基于小班化教育的“新三基”的要求，再創(chuàng)佳績。在此，我寄予全體教師三點要求。

一是有擔(dān)當(dāng)?！皩W(xué)高為師，身正為范”，要以學(xué)生為本，“想學(xué)生所想，思學(xué)生所思”，把每個學(xué)生看成一個獨立人格的人、完整的人、發(fā)展的人。要充分利用小班化教育的平臺，要有“踏石留痕、抓鐵有印”的決心和韌勁，把促進學(xué)生的自主、個性發(fā)展作為自己的最高使命。

二是有本領(lǐng)。學(xué)校倡導(dǎo)全體教師自覺遵循教育規(guī)律，尊重學(xué)生發(fā)展的規(guī)律，不斷地更新教育理念、教學(xué)方法，落實“智慧課堂”的要求，積極參加校本研訓(xùn)，樹立全面發(fā)展的師觀，嚴謹求實的師風(fēng)，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，爭做最美江寧高中人。

三是有夢想。有夢想比什么都重要。夢想是風(fēng)向標(biāo)。夢想的實現(xiàn)離不開腳踏實地的努力，江寧高中的夢想就是把學(xué)校打造成“工作田園，生活樂園，精神家園”。

為此，全體教師要在堅持與守望中更堅強，在勞動和奉獻實現(xiàn)自己的人生價值。

我對同學(xué)們提出三點希望：

一是規(guī)劃線路圖。高中階段是人生的發(fā)展的關(guān)鍵期，人生成功離不開正確的規(guī)劃及在規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗，只有這樣，才能更加順利地駛向成功的彼岸。每個學(xué)生要求從自身的實際出發(fā)，制定高中三年生涯規(guī)劃，每個階段設(shè)計相應(yīng)的主題，實施的內(nèi)容和方法，始終把生涯規(guī)劃作為自我激勵的動力引擎。

二是安排時序表。所有學(xué)生都應(yīng)該珍惜時間，合理安排。具體來說高一年級的同學(xué)已進行了一學(xué)期的初高中銜接，希望你們更好、更快的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，要以小班化教學(xué)為契機，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，打好基礎(chǔ);高二要處理好高考與學(xué)業(yè)水平測試學(xué)科的關(guān)系，打好3月份省學(xué)業(yè)水平測試的攻堅戰(zhàn);高三年級的同學(xué)在南京市“一?！笔讘?zhàn)告捷的前提，希望你們再接再厲，提高二輪復(fù)習(xí)的效率，做好沖刺高考的準(zhǔn)備。

三是積聚正能量。希望同學(xué)們發(fā)揚江寧高中的精神，不斷加強自身思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的人格，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、思維、行為習(xí)慣，廣泛參加學(xué)科活動、志愿活動，社團活動，多參加社區(qū)服務(wù)和社會實踐，發(fā)揚**、合作精神，為自己的終身發(fā)展奠基。

腳踏實地人心齊，惠風(fēng)和暢好揚帆。新的征程已經(jīng)開啟，讓我們以學(xué)?！笆濉币?guī)劃為指導(dǎo)，克難求進，砥礪奮進，凝聚起實干興校的力量，為辦人民滿意的學(xué)校作出新的更大貢獻。猜你感興趣：

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傳遞正能量演講稿(篇5)

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

今天，我站在這里，講的是傳遞正能量的方法——班級主頁的構(gòu)建。

班級主頁的建設(shè)，為我們的學(xué)生、老師和家長搭建了一個有效的溝通平臺，有利于師生之間的溝通、家校之間的溝通。現(xiàn)代教育提倡學(xué)校、家庭、社會的一體化教育，隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)平臺已成為“三位一體”教育中不可缺少的角色，學(xué)校**的建設(shè)也成為學(xué)校工作的重中之重。但作為學(xué)校的主頁，很難面面俱到把每個班級，每個學(xué)生的發(fā)生的事情及時醒目的在學(xué)校主頁中顯示出來。

班級主頁可以彌補這一不足。班級主頁主頁建設(shè)的重要性體現(xiàn)在：

1、通過班級的主頁這個平臺，班主任或者是管理員可以把班級中發(fā)生的事情及時醒目的在自己的班級主頁中顯示出來，有利于我們家長及時了解自己的孩子在學(xué)校里的情況，可以有效消除家長的擔(dān)憂牽掛。

2、可以讓我們的同學(xué)自主管理班級主頁，還可以開通博客，讓同學(xué)們在博客里盡情揮灑，不但提高了寫作能力，并且還吸引了學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生良好的上網(wǎng)習(xí)慣，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀。

三。它有助于豐富我們的信息知識。

我們可以通過班級主頁建設(shè)主頁的過程，學(xué)習(xí)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)知識，讓我們在“玩”班級主頁的過程中，學(xué)到新的知識，并且通過發(fā)現(xiàn)班級主頁的建設(shè)過程中存在的問題，提高我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。

四。它可以作為友誼的見證和成長的記憶。

班級主頁的內(nèi)容，記載著我們生活的點點滴滴，承載著我們的喜怒哀樂，是我們成長中最全面的記憶，若干年后，當(dāng)你打開你曾經(jīng)就讀班級的主頁，看到那些記錄自己成長經(jīng)歷的信息時，你難道不會覺得這是一筆寶貴的財富?

在班級建設(shè)中，涌現(xiàn)出一大批先進班級：

以學(xué)期為單位，取平均值，班級主頁上次信息最多的班級：1307/375條、1305/365條、1104/255條、1313/218條、1110/204條、1102/200條、1314/180條、1111/153條、1107/151條、1303/138.5條、1211/137條、1301/133.

5個。在班級主頁的建設(shè)中，我們也有大量的典型案例，

老師層面：

石x、唐艷x、王衛(wèi)x、劉香x、周x、肖x、王x、周林x等老師經(jīng)常用手機、相機捕捉我們同學(xué)生活中的精彩瞬間，例如田徑賽場上，文藝匯演舞臺上，日常學(xué)習(xí)生活中的精彩場面，我們這些老師都在用心捕捉，記錄了我們生活中的真善美;將平常拍攝到的**資料及時上傳到**，為學(xué)生的成長提供了最好的榜樣。

學(xué)生層面：

涌現(xiàn)出了一大批**建設(shè)能手，他們是：1307：林依x;1102：曾x;1305：鄭毅1104：陳韋x。

傳遞正能量演講稿(篇6)

演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。下面是一篇為大家收集整理師德正能量的演講。歡迎學(xué)習(xí)和參考。

師德正能量傳遞講話1：學(xué)習(xí)先進師德傳遞正能量

通過集體教研和個人研修，我認真**了鄭州教育信息網(wǎng)上 “弘揚師德大愛，傳遞教育正能量”的相關(guān)**并閱讀了相關(guān)報道和簡介，結(jié)合自身的情況有所學(xué)習(xí)、有所感悟、有所反思，現(xiàn)在簡單分享如下：

通過學(xué)習(xí)，我首先了解到：教師作為中華文明的傳承者和美德的傳播者，我們肩負著培養(yǎng)身心健康、全面發(fā)展的青少年的重任;我們肩負著振興民族、富強國家、幸福人類的重任。德為師之本，師德師風(fēng)建設(shè)的狀況，直接關(guān)系到我們教師隊伍的形象，以及實現(xiàn)人民滿意教育的目標(biāo)的達成度，是教育發(fā)展的根本保障。

這充分體現(xiàn)了教師職業(yè)的偉大使命和良好師德師風(fēng)的重要作用。反觀自我，對于教育事業(yè)不能說不盡職盡責(zé)，但卻偶爾還會有無謂的抱怨和牢騷的小火苗出現(xiàn)。這樣，不僅影響了我的實際教育效果，而且在一定程度上影響了我的身心健康。

今后我要提高對教師職業(yè)和師德師風(fēng)的認識，進一步養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、無私奉獻的品質(zhì)和習(xí)慣，努力塑造自身優(yōu)良的師德師風(fēng)。

通過學(xué)習(xí)，我還了解到：我們要把愛與責(zé)任放在師德的首位，時常以“君子檢身，常若有過”的態(tài)度，以德修身、以德立威，內(nèi)鑄師魂、外塑師表，在教師這一平凡而又神圣的崗位上，努力做一名有愛心、有責(zé)任心的老師，努力使自己成為一個品德志趣高尚、風(fēng)度氣質(zhì)優(yōu)雅的人。教師職業(yè)任重道遠，平凡而偉大。

把平凡的事情做好是不平凡的；把簡單的事情做好不是簡單的。反觀自我，常常因為偷懶而缺少了“每日三省吾身”;多是關(guān)注了自身業(yè)務(wù)知識的豐富和專業(yè)技能的提高而淡化了對師德師魂師表的注意和自身綜合素養(yǎng)的提升;多是強調(diào)師道尊嚴而忽視了以德服人、以德立威;常常夢想卓越但不甘于從平凡人、平凡

從身邊簡單的小事做起。所以，在實際上，我往往是容易重復(fù)出現(xiàn)同樣的失誤，事與愿違，高不成、低不就。今后，我要進一步加強正反思，內(nèi)鑄師魂、外塑師表，敬業(yè)愛生，大處著眼、小處著手，積極積累點滴的成功和進步。

通過學(xué)習(xí)，我認識到，在做到以上幾點之外，還要認真向報告團的師德先進學(xué)習(xí)，向身邊的教師先進學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)他們熱愛教育、忠誠于人民教育事業(yè)的崇高理想，他們熱愛學(xué)生、教書育人、辛勤耕耘、無私奉獻的高尚品德;學(xué)習(xí)他們鞠躬盡瘁、艱苦奮斗、勇于探索、開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神。要進一步樹立正確的人生觀、價值觀和教育觀，不斷提高思想道德素質(zhì)和教書育人能力。

反觀自我，這些先進人物的優(yōu)點和善根在我身上多少有一點兒，但多是我的正確觀念不夠堅定，實際行動不能有效堅持。今后，我將努力向他們學(xué)習(xí)，堅定正確信念，大膽實踐，持之以恒。

同時，我還清醒地認識到，我要認真學(xué)習(xí)體會國家教育部部長提出的他心中的教育夢和鄭州市教育局毛杰局長專門提出的我們的教育夢，設(shè)計和踐行自己的教育夢。對照毛杰局長提出的四點教育夢，我覺得自己做得還很不到位。正如她所提到的，第一點是充滿愛和對生命的關(guān)懷。

我往往是對學(xué)生關(guān)愛有加，而嚴厲不夠或者管教方法不得力，反而影響對孩子們實際的關(guān)愛效果;在第二點，應(yīng)該讓學(xué)生身心自由方面，我一直在做有益的探索，但在對學(xué)生的收放尺度上把握得還不是很恰到好處;在第三點教育夢，它應(yīng)該充滿快樂方面，雖然我能引導(dǎo)孩子們一起為同伴的出色表現(xiàn)而喝彩，但經(jīng)常方式單

一、不夠及時，又何談能在教室里處處洋溢著笑臉?在她所提到的教育夢的第四點，它應(yīng)該十分充實方面，我的設(shè)計和實施不能真正面向全體，以至于有些孩子興趣盎然，有的則無所事事，兩極分化嚴重。因此，今后我會在以上幾個方面進行改進，根據(jù)自己的實際，設(shè)計和實踐我美好的教育夢想。

傳遞師德正能量演講二：讓愛的聲音傳下去

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!我演講的題目是《讓愛的聲音傳遞下去!》。

“小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;小時侯我以為你很神氣，喊上一聲就能驚天動地長大后，我就成了你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利……”這首人們耳熟能詳?shù)母枰呀?jīng)傳唱了十幾年，小時侯聽到它，我覺得很美;現(xiàn)在聽到它，我覺得很真實!的確，“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻;教育是科學(xué)，科學(xué)的意義在于發(fā)展?！闭怯袩o數(shù)平凡的教師甘為人梯，才將文明的火炬一代一代傳承下去。

“有一首歌最為動人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一道風(fēng)景線最為綺麗，那就是師魂。不要說我們一無所有，我們擁有無數(shù)顆熾熱的心，我們用愛播撒希望……”這首詩是一位姓孫的班主任送給她的學(xué)生的，六年來，學(xué)生一直珍藏在心底，每每想起它，就好像回到了孫老師的身邊，就好像又見到了她親切的笑容。

孫先生師一位普通的數(shù)學(xué)老師。就在她帶的班剛上高三，她還有一年就要退休時，被查出患有淋巴腺腫瘤，醫(yī)生要求立刻手術(shù)，可孫老師把化驗報告一揣，又站在了講臺前。她知道，學(xué)校教師緊缺，同事們擔(dān)子重;她知道，學(xué)生正在關(guān)鍵時期，差生剛上路;她知道，要站好最后一班崗……假期過去了，開學(xué)時，大家驚喜的發(fā)現(xiàn)，孫老師又回來了!

盡管經(jīng)歷了8小時大手術(shù)的身體仍很虛弱，盡管腮邊的手術(shù)疤痕還鮮紅如血，可孫老師像不倒的青松;又屹立在講臺前。“起立!”大家刷地站了起來，淚珠在每個人的眼眶里打轉(zhuǎn);頓時，教室里響起了春天般的聲音，大家發(fā)自肺腑地喊到：

“老師好!”這感人的一幕孩子們久久不能忘懷!

聽著這個沉甸甸的故事，我走完了自己的學(xué)生時代，走進了生命中最燦爛的時刻我也站上了三尺講臺。陶行知先生曾經(jīng)說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生……”為了祖國未來無數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生，我將滿腔的愛盡情賦予了我的學(xué)生。

多少個中午，當(dāng)人們午休的時候，我在教室里和學(xué)生談心;多少個晚上，當(dāng)人們被精彩的電視節(jié)目吸引的時候，我還在燈下認真地備課，批改作業(yè)。為什么?因為我始終相信：

每個孩子的心靈都是一顆純凈的種子，都會在教師愛的沐浴下長成參天大樹;每一雙稚嫩的腳步都會在教師愛的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪。也正因為這個，我雖累，但樂在其中。

從前，我也有過和魏巍老師一樣的經(jīng)歷。我把手舉得高高的，但輕輕地放下了?？墒切木硡s不同，我怕“近朱者赤，近墨者黑”這句話會靈驗，我怕我的批評，會讓孩子學(xué)會譴責(zé);我怕我的諷刺，會讓孩子學(xué)會害羞;我怕我不小心給他們的恥辱，會讓孩子承受負罪感。我希望孩子們能在我的鼓勵中學(xué)習(xí)自信，在我的表揚中學(xué)習(xí)感恩，在我的認可中學(xué)習(xí)自愛。

我希望用我真誠的愛喚起孩子們心中愛的聲音！

去年5.12大**后，我為二年級學(xué)生講授**中逃生的知識，當(dāng)我講到“**發(fā)生時一定要在老師的指揮下迅速撤離教室”時，突然有個孩子站起來：“老師，我們跑了，你怎么辦?!

”她稚嫩的聲音立刻引起了共鳴，許多孩子的眼中閃起了淚花。我連忙解釋：“只要你們聽指揮，順利撤離后，老師也會撤離的!

”“可是，如果來不急了，您會死的!”“那樣我們就沒有生命老師了!”“我們不要老師死!

老師您先跑!”說話間，幾個孩子已經(jīng)淚如泉涌那一刻，我的心中升騰起從沒有過的莊嚴感和悲壯感：“為了你們這樣懂事的孩子，老師死了也值得!

”兩行熱淚奪眶而出……面對孩子們的心有情有愛的心!我有什么理由不付出一切?我繼續(xù)講下去，聲音伴著淚水在教室里顫抖，孩子們的淚水浸泡著我的聲音……

這一幕似曾相識，對了，在孫老師的課堂上不也是這樣嗎?一顆真誠的心融化了幾十顆火熱的心，這是心與心的交流，這是愛與愛的傳遞!

更加令我難忘的是：下課了，有個孩子拉住我：“老師，長大后，我也當(dāng)老師;也讓學(xué)生先跑!”說著，天真的笑顏上又掛起了淚花……

“《這不是一顆流星》”!孩子的心是白紙，你描繪美麗她就記載美麗;是清水，你投射陽光她就反射光芒;是回音壁，你傾注愛，她就傳播愛!

愛，是一種聲音，你真誠，它就美妙聽一聽，它就在張艷華老師動人的歌聲里;

愛是一種行動。你可以用心去看。是張玉娟老師的微笑；

愛，是一種感覺，你抓住它就難忘摸一摸，它就在于金成老師為學(xué)生擠釘血的臟手上;

愛是一種語言。如果你聽了它，你會熱情地思考它。是在李玉蘭、胡秀梅老師的指導(dǎo)下；

愛是一種精神。如果你堅持下去，你會比別人強。正是在劉秀芳老師帶病工作的晝夜

身邊的同事時時刻刻都在感動我；身邊的孩子時時刻刻都在提醒我：教育是愛的事業(yè)！

我喜歡走在路上，聽學(xué)生遠遠地面帶微笑叫我“老師”;我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆，為幼小的音符譜曲，為他們開啟智慧之門，幫他們點燃理想之燈。他們也影響我，豐富我的生活，美麗我的生活

回到學(xué)校后，我收到了一盒滿是祝福的塵封卡片，是去年教師節(jié)孩子們做的?？粗蔷赖脑O(shè)計和稚嫩的筆觸，我沉浸在幸福里，久久不能自拔……這一刻，我不再羨慕建筑師，因為再出色的建筑師也永遠不能從他的作品里得到愛的回音。

我為什么想當(dāng)老師？我無數(shù)次地問自己：

是因為我看見過我的老師在深夜孤燈下認真批改我們不認真的作文!是因為我看見過我的老師臉色蒼白地在講臺上深情地講我們的祖國!是因為我看到了一顆顆純潔的心在對我純潔地訴說;是因為我理解了我的老師為什么甘愿寂寞;是因為我理解了我的老師為什么孜孜執(zhí)著。

因為我知道愛是老師最美的語言。

捧著一顆真誠的心播撒愛的陽光，我會在揮灑五彩汗水的辛勤付出中，帶著希望上路，懷著憧憬登程，不管風(fēng)雨，不管泥濘，將愛的聲音傳遞下去……

聽，我的耳邊又響起了那首小詩：“有一首歌最為動人……”

春風(fēng)又送來了那熟悉的旋律：“……長大后，我就成了你……”

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傳遞正能量演講稿（錦集13篇）

演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)在社會，越來越多人會去使用演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的傳播正能量的演講稿（精選13篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

傳遞正能量演講稿 篇1

尊敬的評委、老師、同學(xué)們：

下午好！

首先，我非常感謝學(xué)校組織給我一個鍛煉自己的機會，我為不能參加這次演講比賽而感到無比自豪。今天，我演講的主題是“我的大學(xué)”。

剛開始想說說自己來大學(xué)后的感受和想法。

我們剛進大學(xué)的時候都參加過軍訓(xùn)。那是我第一次有一種帶著苦澀和汗水的美好留戀。軍訓(xùn)讓我明白了什么是團結(jié)和毅力。給我的大學(xué)生活增添了一點信心和勇氣。隨著社團的招聘和無休止的比賽，我對大學(xué)有了更進一步的定義，大學(xué)充滿了無限的遠大理想和五個美好的夢想。

時光飛逝。回想起來，就像是昨天的場景，但是已經(jīng)過去半年了。時間總是在不經(jīng)意間溜走?，F(xiàn)在，站在這里，我更了解我的大學(xué)很久了。

大學(xué)，夢想萌芽的地方，可以是學(xué)習(xí)的殿堂，也可以是放縱的溫床。關(guān)鍵是看你如何珍惜這個積累鍛煉的機會。大學(xué)，我要用我的激情去打造。他是比賽的舞臺，也是明天跳躍的踏板。在我的大學(xué)里，我會用艷紅的激情面對一切挑戰(zhàn)，用理性澆灌夢想。

第一，規(guī)劃好自己的人生。

大學(xué)生活的本質(zhì)是人人見智，但有些內(nèi)容是大家普遍接受的，就是掌握專業(yè)知識，做好職業(yè)規(guī)劃。大學(xué)——在人生的黃金時代，即使有迷茫和失落的時候，積極向上才是人生的主旋律。合理規(guī)劃人生最好的時光，把握自己，創(chuàng)造輝煌。在大學(xué)里，應(yīng)該有兩件事主導(dǎo)著我們的大學(xué)生涯。一個是學(xué)習(xí)，一個是社會工作，或者說課余生活。新生的選擇可能決定大學(xué)生活的整個軌跡。無論是充分度過大學(xué)生活，一個清晰的規(guī)劃和正確的規(guī)劃對于走好人生的每一步都顯得尤為重要。前路總是充滿機遇和變數(shù)。如果能盡早做好充分的心理準(zhǔn)備，我們在處理這件事的時候就應(yīng)該更加冷靜和從容。大學(xué)在全盛時期，可謂是浪費金錢。如果你提前做好計劃，你就不會浪費它。如果你提前為自己的未來畫好藍圖，有意識、有重點地培養(yǎng)自己，最終會變得穩(wěn)重。

傳遞正能量演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。

然而，曾幾何時，我們這些帶著彩色的夢走進大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕，確實把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。

不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平淡，告別無為，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來，激蕩起來!

讓我們在陽光明媚的日子，愉快地歌唱;在花開的日子里，遨游知識海洋，一起編織夢想;在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的'滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。

不再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂章終將奏響!

青春，就像是煙花，它會給你帶來美麗的煙花，但在此噴發(fā)出之前，需要準(zhǔn)備，儲蓄力量，所以只有擁有充足的力量和爆發(fā)力才能噴發(fā)出最美的煙花。青春會給你帶來驕傲，會給你帶來經(jīng)驗，只有精心準(zhǔn)備過的青春才會美麗，但是青春并不是虛度的，青春是人一生中最美的，你的身體是最健康的，你有用不完的精力，你會感受到許多美好的東西，我們要好好的利用這最美的青春勇敢去闖，我們的倔強是我們的力量，挺起我們的胸膛，勇敢的面對一切挑戰(zhàn)，讓我們的青春變得充實，有意義，就讓我們一起譜寫最美好的青春吧!

傳遞正能量演講稿 篇3

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我給大家?guī)淼难葜v題目是“傳播正能量”。

我們撇下無知，迎來了我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，體會風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春給予我們的是生命的巔峰，我們不再懵懂，我們只有執(zhí)著。

人生是對理想的追求，理想是人生的指路明燈。如果你失去了這盞燈的作用，你就失去了生活的勇氣。因此，只有堅持偉大的人生理想，你才不會迷失在人生的海洋。

托爾斯泰把人生理想分為一生的理想、舞臺的理想、一年的`理想、一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。同學(xué)們，當(dāng)你們聽到這里時，你們有沒有想到自己的理想？

誰的青春不曾悲傷？誰的青春不曾想過放棄？誰的青春沒有挫折和困境？然而，我不再害怕，我知道周圍會有正能量。

就像溫暖的陽光照在我的心里，帶我去一個更好的明天。我會成為別人的正能量，我會盡最大的努力去鼓勵和溫暖那些和我一樣無助的人。

人生的花季是生命的春天它美麗，卻短暫。作為一名學(xué)生，你應(yīng)該在這段時間努力學(xué)習(xí)，找到自己的天空。青年是祖國的希望，是民族的未來。

一位哲學(xué)家說：夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼鷦拥馗嬖V我們：人不能活在夢幻般的理想中。

做一個有正能量的人，讓自己有前進的動力。正能量是一種強大的能量，它必然包含一種積極的驅(qū)動力。只有這樣，你的學(xué)業(yè)、事業(yè)和生活質(zhì)量才能得到提高。

沒有動力是一件可怕的事情，就像一輛沒有汽油的汽車，一個沒有燃料的火箭，植物不再吸收陽光，你只會混沌地過每一天，做著同樣的事情。

這不是很可怕嗎？你愿意安靜得像一潭死水，也不愿多些動力去迎接每天的陽光來增添能量嗎？當(dāng)你有正能量的時候，你會自然而然地邁出你的步伐，有動力去一個新的起點。

青春需要正能量，正能量會插上我們飛翔的翅膀，飛向浩瀚的藍天！最后，我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”。

讓我們一路揮灑汗水，飲一路風(fēng)塵，讓青春繼續(xù)在紅旗下燃燒，我希望每一位青年都懷抱著自己的理想，繼續(xù)乘風(fēng)破浪，揚帆遠航。

傳遞正能量演講稿 篇4

人們都曉得，用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手卻是一種奉獻。作為一名白衣天使，面對患者渴求的目光，我們義無反顧;面對時代的召喚，我們勇往直前。無私的奉獻，是我們白衣天使永恒的追求!既然選擇了地平線，留給世界的就只有背影;既然選擇了這身潔白，就要守住生命的藍天。

我們都知道，醫(yī)院是一個濃縮人間歡樂悲傷的世界，有的人在這里獲得了新生;有的人在這里失去了摯愛;有的人抱著對生命的滿滿期待而來，最終卻絕望傷心而去?我知道，我不是天使，也不是普渡眾生的救世主，我只是一名普普通通的護士;我知道，我沒有寬闊的肩膀，也沒有百靈鳥的伶牙俐齒，但我愿意燃燒我的青春，為每段迷失的生命導(dǎo)航，用我暖暖的心語撫慰他們冰涼的心。

有人說這份工作最臟，因為即使病人渾身散發(fā)出令人窒息的異味，我們也要為他擦洗身體、翻身、護理口腔;有人說這份工作最累，因為有時候搶救病人要連續(xù)十幾個小時，而此時我們無法顧得上吃飯，也來不及給家人一個電話;有人說這份工作最委屈，因為每天要面對病人和家屬的情緒，有時候我們辛苦的付出換來的卻是病人無理的謾罵，但委屈的淚卻只能悄悄流進我們的心房;有人說這份工作最無規(guī)律，因為我們沒有節(jié)假日，別人在享受天倫之樂的時候，我們還在這無硝煙的戰(zhàn)場上戰(zhàn)斗著。

誰的青春沒有過悲傷?誰的青春不曾想過放棄?又有誰的青春沒有挫折與困境?可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會有一種正能量，像熾熱的陽光般溫暖我心房，帶我走向美好的明天。而我，也會成為他人的正能量，盡我所能去鼓勵和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無助的人。

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的`理想中彷徨呢?

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。

做一個有正能量的人，讓自己有動力去前進。正能量是一種強大的能量，它勢必包括一個積極地推動力，只有這樣才能讓你的學(xué)業(yè)，事業(yè)，生活質(zhì)量等得到進步。沒有動力是很可怕的一件事，就如同汽車沒有汽油，火箭沒有燃料，植物不再吸收陽光，你只會混沌地過每一天，做著同樣的事，到了這個點自然做該做的事，也沒有什么遠大的目標(biāo)和理想。難道這樣不夠可怕嗎?你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步著，也不愿多些動力去迎接每日的太陽增添能量嗎?當(dāng)然不是了，當(dāng)你擁有正能量后，你會很自然地邁出你的步子，并且有動力去奔向新的起點。

青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍的天空!最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進!

傳遞正能量演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們已到了五年級。首先，我要向各位老師表達內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的'道理，培育了我們認真負責(zé)的態(tài)度和樂觀向上，積極進取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。

5年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?，你們只有付出，不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記，我們會永遠記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生、從渴求知識的少年馬上離開母校的初中生的一小老師。將來不論我們走到哪里，都會永遠記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級臺階。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜!

感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。

我的演講完畢，謝謝大家!

傳遞正能量演講稿 篇6

老師們、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是“成功與勝利永屬自強者”。

自強者有健康的心理素質(zhì)，堅定的品格意志和自強不息的進取精神，他們堅信“天生我材必有用”、“前途是自己創(chuàng)造出來的”他們藐視困難，追求高遠目標(biāo)，面對人生激流中的暗礁與險灘，奮勇搏擊，不懈努力。

他們面對挫折和失敗，堅強地站起來，用自己毅力，勇氣和智慧揚起自強的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸，中國女足就是這樣一個自強不息，頑強拼搏的光榮團體，為了祖國的榮譽，只愿付出和奉獻;她們自信，自強，不怕挫折和失敗。

她們把這寶貴的自強精神和獻身精神濃縮在競技場上，印刻在長期的奮斗歷程中，書寫在一個個金光閃閃的獎杯上，她們的.事跡告訴我們。成功與勝利永遠屬于自強不息的介。

自強不息者的力量來自信念、意志和毅力。那些有成就的革命家、科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家都有著堅定的必勝的信念，有著艱苦奮斗、頑強拼搏的精神，有著百折不撓、奮發(fā)向上的毅力。

偉大的革命家馬克思身處逆境，自強不息，奮發(fā)努力，嘔心瀝血，花了整整四十年，才有巨著《資本論》的問世。

科學(xué)家居里夫人，歷經(jīng)十幾年的苦心研究，不怕挫折和失敗，才從幾十噸礦石中提煉出幾克鐳。藝術(shù)家達·芬奇z頑強的毅力，刻苦磨練，幾百次畫蛋，才有從蒙娜麗莎的誕生。

我國偉人的文學(xué)家、魯迅先生身處白色恐怖的惡劣環(huán)境中，仍頑強拼搏，利用別人喝咖啡的時間努力學(xué)習(xí)和寫作，終于成為中國文壇的巨匠……。

縱觀華夏五千年歷史，自古至今，從萬里長城、四大發(fā)明到三峽工程，無一不表現(xiàn)出中國人奮發(fā)向上，自強不息的奮斗精神，這許許多多的事例都充分說明了自強不息是成功和勝利的重要保證。

馬克思曾經(jīng)說過：“在科學(xué)道路上沒有平坦的道路，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點?！边@形象地告訴了我們要想在事業(yè)上取得成功和勝利，就必須努力奮斗，自強不息。因為它是成功和勝利的保證，也只有這樣，青春才會永駐。

當(dāng)今世界，隨著科學(xué)與技術(shù)的不斷進步和發(fā)展，世界競爭日趨激烈，我們應(yīng)該努力拼搏，生命不息，奮斗不止，扎扎實實地夯實事業(yè)的基礎(chǔ)，在人生奮斗的道路上邁出堅定的步伐，為祖國更好的明天添磚加瓦!

我的演講完畢。

謝謝大家!

傳遞正能量演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

高考即將來臨，高三的學(xué)長學(xué)姐們將要奔赴戰(zhàn)場，在這里我先祝福高三的學(xué)長學(xué)姐們能夠考上自己理想的大學(xué)，金榜題名！

高考這幾天對高一高二的同學(xué)來說，是一次學(xué)習(xí)查缺補漏的好機會。如果把假期學(xué)習(xí)時間隨隨便便安排，或者用于玩樂，感覺挺可惜的。所以我們要根據(jù)自己的實際情況，按時段安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。我們可以在這幾天適當(dāng)?shù)姆潘缮硇?，但不能放松學(xué)習(xí)，我們要安排好學(xué)習(xí)時間，有自己學(xué)習(xí)計劃。高考一結(jié)束，高二的我們就將搬到高三的那棟樓，意味著我們已經(jīng)開始步入了高三這最后一個階段，因此假期對我們而言不僅是一次學(xué)習(xí)查缺補漏的機會，更重要的是，我們要在這幾天的假期轉(zhuǎn)變觀念：我們已經(jīng)不是高二的學(xué)生了，而是已經(jīng)到了高中的最后一年——高三，我們必須加倍努力，迎接我們的`高考。

假期沒人催你、管你，所以自律很關(guān)鍵。學(xué)習(xí)任務(wù)能不能順利完成就需要看你有沒有學(xué)習(xí)計劃，怎樣落實學(xué)習(xí)內(nèi)容，只有高效的學(xué)習(xí)才能事半功倍。

要提高假期學(xué)習(xí)效率，首先要制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！币驗橛杏媱澗筒粫騺y仗，就可以合理安排時間，恰當(dāng)分配精力。

其次我們應(yīng)該假期前分析自己的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)這次月考的考試情況，認真做好月考質(zhì)量分析，明確自己的不足和努力方向，查缺補漏，安排好每一個學(xué)科的學(xué)習(xí)，分析薄弱科目學(xué)習(xí)中的問題，分析原因和制定解決方案，然后把時間細化安排好。

再次我們應(yīng)該確定期末考試和高考學(xué)習(xí)目標(biāo)，尤其對高二的學(xué)生來說，這次高考的結(jié)束，下一次高考就是我們了，我們的高考號角已經(jīng)吹起，所以定好自己的高考尤為重要，定好目標(biāo)，才能知道最后的一年要應(yīng)該達到一個怎樣的水平，才能朝著方向努力。

當(dāng)然，假期這幾天我們也可以適當(dāng)勞逸結(jié)合。這幾天，除了要保證必要的學(xué)習(xí)時間之外，運動也是必不可少的。我們應(yīng)該在假期期間適當(dāng)?shù)淖鲆恍┻\動。比如，我們可以和同學(xué)或家人打打羽毛球，籃球，或是在學(xué)習(xí)之余適當(dāng)?shù)纳⑿?，和父母同學(xué)多一些交流，緩解好精神狀態(tài)，才能在返校后更快地進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

最后讓我們再次祝福xxx一中高考再創(chuàng)輝煌！

謝謝大家！

傳遞正能量演講稿 篇8

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

大家上午好，今日我演講的題目是《傳遞正能量，放飛青春》。

說到正能量這個詞，想必大家都不會覺得陌生了，他現(xiàn)在的風(fēng)靡程度趕得上前段時間的“江南style”了，但是我想問一下大家，如此廣泛的運用，有沒有給你帶來更深層次的思考呢?什么才是真正的正能量呢?可能有人說是堅強，是追求，是前進，他是全部的良善之詞，但是卻無法給它一個完整的定義，那么今日就由我來說一下我的理解吧。正能量他代表著人生一種樂觀的向上姿態(tài)，假如說生命是一座莊重的城堡，假如說生命是一株蒼茂的大樹，假如說生命是一只飛翔的海鳥。那么，正能量就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有正能量，生命的動力便蕩然無存沒有正能量，生命的美麗便杳然西去。對于我們新新少年來說，什么又是屬于我們的正能量呢?我們正青春，擁有無限的潛力，擁有無限的正能量。作為一名學(xué)生，傳遞正能量的首要表現(xiàn)唯恐就是學(xué)習(xí)了，用自己對學(xué)習(xí)的熱忱，感染身邊的同學(xué)，為老師為父母帶來一份勸慰，為自己博一個前程。我們更是社會的一員，為社會傳遞正能量更是我們責(zé)無旁貸的責(zé)任了，扶老奶奶過公路傳遞愛心，把垃圾撿到垃圾桶保護我們的家園，對給自己盛飯的阿姨說一聲感謝，雖然微小，但足以平坦人心。所以，傳遞正能量，千萬不要“勿以量小而不為”，正能量本身就是小力氣的集聚，轉(zhuǎn)變整個社會。

在《由于痛，所以叫青春》這本書，有個很妙的`比喻，假如人能活到八十歲，與一天的二十四小時做比例，再拿現(xiàn)在自己的年齡與一天的二十四小時做比例，就能得出十七歲的我們正處在早上的五點二十分!對于我們的一天來說，正是積蓄力氣的睡眠時間!同樣對于人生來說，我們正青春!這樣布滿活力，布滿潛力的我們不是正能量最好的傳播載體嗎?我們享受正能量帶給我們的鼓舞，振奮與幸福，又怎么能不加入成為傳遞的一員呢?只有正青春的我們的加入，才能給這支大軍注入新鮮的血液，使它激情四射。人的一生很長，不管做什么事情，只要不放棄，總會有翻盤的機會，或許成功的早晚不是那么至關(guān)重要，關(guān)鍵是要做的漂亮!做，就做到自己的最好!就像四季的鮮花，季季有自己的韻味，傳遞著自己的正能量，晚開的梅菊不需要艷羨早開玫瑰的嫵媚，而玫瑰也不需要艷羨梅菊的淡雅。

我們正青春，正是愛哭愛笑愛鬧的年紀(jì)，我們擁有別人艷羨不來的活力與激情，是正能量的絕佳代言人!作為新新一代，我們應(yīng)該用自己的肩膀，擔(dān)起我們的責(zé)任，傳遞我們的正能量，放飛我們自由飛翔的青春!感謝!

傳遞正能量演講稿 篇9

各位同學(xué)：

大家好！

總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來！

帶著一路風(fēng)塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終于走到一起來了。面對未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！

青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。

讓我們打開美好的心靈，讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不要讓它隨著時光的流逝而消逝。要用青春去奏響生命的樂章，我相信每一個音符都將是理想的歸宿！

?。±硐胧乔趭^者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，勞動者用血汗養(yǎng)育的一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情！

謝謝。

傳遞正能量演講稿 篇10

大家好！

青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏，才智彈奏著美麗的旋律！青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動人的笑顏。

青春是一條河，安靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事；激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光線。

青春是燦爛的夜空，如同月色般漂亮的理想，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更刺眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。

青春是一條山路，它時而呈現(xiàn)青春盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的`毒草，它會為你指引一個光明的前景，也會設(shè)下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗,只要我們把準(zhǔn)前進的目標(biāo)，頭頂?shù)年柟饪隙ㄊ墙k爛的！

感謝。

傳遞正能量演講稿 篇11

各位老師，同學(xué)：

大家早上好！

今天我國旗下演講的題目是《用感恩的心生活》。

同學(xué)們，我們從哪里來聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔(dān)，但父母們卻毫無怨言地撫養(yǎng)我長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們是那么辛苦，那么努力。因為有了父母才有了我，才使我有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關(guān)懷。

然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問過：我對父母的掛念又有多少呢？你是否留意過父母的生日，民間有諺語：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時，你是否想到過用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢？昨天是母親節(jié)，你是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢？中國是一個文明古國，自古講究孝道，孔子言："父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。"也就是講，父母的身體健康，兒女應(yīng)時刻掛念在心。

隨著社會的不斷發(fā)展進步，時代也賦予感恩新的內(nèi)涵。滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。因為有愛，所以感動，因為感動，懂得了感恩。因此人人都應(yīng)有一顆感恩的心。學(xué)會感恩，就學(xué)會了生活，學(xué)會了回報，就學(xué)習(xí)會了做人。

此時此刻，我的腦海中又浮現(xiàn)那熟悉的旋律：感恩的心，感謝命運，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。

我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

傳遞正能量演講稿 篇12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

我是來自七(9)班的___，今天我給大家演講的題目是《心中有夢，與眾不同》。

“你要全力保護你的夢想，那些嘲笑你夢想的'人，他們必定會失敗。他們想把你變成和他們一樣的人，我堅信，只要我們心中有夢，我就會與眾不同，你也是?！边@是電影《當(dāng)幸福來敲門》中的一段經(jīng)典臺詞。它也鼓勵著我，要心懷夢想，去闖蕩未來。要用夢想這把鋒刃，刺向一切未知之處，無所畏懼。

夢想是美好的，它的光芒照耀著青春，但現(xiàn)實是殘酷的，比如當(dāng)我們還是個年幼無知的孩子，我們夢想著當(dāng)__;當(dāng)我們開始懵懵懂懂，我們夢想當(dāng)個省長、市長，再后來，我們覺得是個“長”都不錯，甚至自己一輩子可能連一個“長”都當(dāng)不了，此時當(dāng)你仰望星空，你是否還能想起那個屬于你的夢?當(dāng)你被現(xiàn)實擊倒，你還能否站起來頑強地微笑?我相信，你能!你們能!只要你去尋找夢想，只要你去追逐夢想，不管成與敗，那都將是你永恒的驕傲。

我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

傳遞正能量演講稿 篇13

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。青春里的正能量。強大的能量助我支撐起堅定的信念，讓我對充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿。

誰的青春沒有過悲傷？誰的青春不曾想過放棄？又有誰的青春沒有挫折與困境？可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會有一種正能量，就好像熾熱的陽光般溫暖我心房，帶我走向美好的明天。而我，也會成為他人的正能量，盡我所能去鼓勵和溫暖就好像曾經(jīng)的我一樣無助的人。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但是更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？

做一個有正能量的人，讓自己有動力去前進。正能量是一種強大的能量，它勢必包括一個積極的推動力，只有這樣才能讓你的學(xué)業(yè)，事業(yè)，生活質(zhì)量等得到進步。沒有動力是很可怕的一件事，就如同汽車沒有汽油，火箭沒有燃料，植物不再吸收陽光，你只會混沌的過每一天，做著同樣的事，到了這個點自然做該做的事，也沒有什么遠大的目標(biāo)和理想。難道這樣不夠可怕嗎？你甘愿沉默得就好像一潭死水原地踏步著，也不愿多些動力去迎接每日的太陽增添能量嗎？當(dāng)然不是了，當(dāng)你擁有正能量后，你會很自然地邁出你的步子，并且有動力去奔向新的起點。

青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍的天空！

謝謝大家！

傳遞正能量演講稿精選七篇

演講是一項很重要的社交活動，在我們正式進行正能量主題演講之前，我們首先要有一篇優(yōu)秀的關(guān)于正能量的演講稿。演講一定要有想法、有意義、才能起到刺激和提升他人的思想境界的作用，那你知道好的正能量的演講稿應(yīng)該怎么寫嗎？請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《傳遞正能量演講稿》，希望對您的工作和生活有所幫助。

傳遞正能量演講稿(篇一)

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是：《做傳遞“正能量”的使者》。

開學(xué)伊始，學(xué)校發(fā)了一本《培育我們的價值觀》的讀本給我們。當(dāng)我一口氣讀完之后，“文明、和諧、公正、誠信、友善”等等詞匯便深深的印入了我的心靈，抹之不去。更讓我揮之不去的，是那一個個感人至深的畫面，一個個令人記憶深刻的名字。突然，腦海里涌現(xiàn)出一個最近出現(xiàn)頻率頗高的詞匯――那就是“正能量”。什么是正能量？有人說，“正能量”是“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情”；也有人說，“正能量”給人向上的信心和希望，鼓舞人不斷追求幸福生活。多多益善，但卻需要社會共同創(chuàng)造。這正是當(dāng)下人們普遍缺少卻積極追求的。

我不懂這些，但我知道：曾有媒體報道一位的哥拉載盲人小伙不收錢，他的理由是：我不偉大，但我掙錢比你容易。于是下一位乘客堅持多付費，乘客的理由是：我也不偉大，但我掙錢比您也容易點。同一個理由，串起兩顆愛心，感動了無數(shù)人。他們釋放的是“正能量”。還有之前冒險托舉墜樓女童的“最美媽媽”，在洪水中把群眾推向岸邊而自己壯烈犧牲的“最美士兵”，在危機時刻舍己救人的“最美司機”“最美教師”等等。在生死攸關(guān)時，“本能”地以自己的犧牲換回別人或更多人的生存，這是“正能量”，但是又有多少人能做到呢？因此，即便人們只是恪守職業(yè)操守和善良的本能表現(xiàn)，也稱得上是高尚的道德體現(xiàn)，我認為，這些都是“正能量”。

正能量是多元的。正能量可以是家庭和睦的幸福感，可以是投身公益服務(wù)社會的責(zé)任感，也可以是堅韌不拔頑強拼博的意志力。扶起跌倒的老人，歸還拾到的財物，孝敬自己的父母，幫助需要幫助的人，這些都是我們普通人可以做到的。正能量的傳遞并不需要用金錢和財富來衡量，你善意的一言一行，都可能對周圍的人產(chǎn)生積極影響。

愛心無價，不分大小，“正能量”也沒有強弱之分。我們都是平凡人，但是平凡人物的正能量卻引發(fā)了“能量反應(yīng)”，閃現(xiàn)了人性的光輝，照亮了道德的方向。這股正能量傳遞給我們的是向善的信心和希望。一個人的正能量可以讓我們變得自信、樂觀、向上，一個社會的正能量可以形成免疫氣場，讓道德保持健康。一個人可以不偉大，一個社會可以有瑕疵，但是不可以沒有正能量；我們可以批評，也可以挑剔，但不應(yīng)該悲觀，更不可以絕望。人們需要正能量的鼓舞，為了全社會那份向善的信心和希望，我們每個人或許應(yīng)該反思――在抱怨社會一些不好現(xiàn)象之前，先要保證自己積極地傳遞正能量，用我們的正能量去感染別人，推動社會和諧，那才是我們應(yīng)該追求的，同學(xué)們，讓我們攜起手來，做傳遞“正能量”的使者吧，我相信，有了我，有了你，有了我們大家的加入，這個社會將處處是“正能量”，充滿了希望。有了你，有了我，有了我們大家的傳遞，這個世界將變得更加和諧，充滿活力！

謝謝大家。

傳遞正能量演講稿(篇二)

點燃團隊正能量，改變從今天開始感謝機關(guān)黨委、機關(guān)團委對年輕人的關(guān)心，為我們訂閱了《正能量》這樣一本排除負面情緒、傳遞正向能量的心靈成長之書。工作之余，懷著激動的心情抓緊拜讀完這本世界級心理學(xué)大師理查德.懷斯曼的著作，心中感慨無限。

閱讀《正能量》這本書，是從疑惑、好奇和心中無限的期待中開始的，還沒開卷，便被書名所打動——《正能量》，到底什么是團隊正能量？怎樣獲得團隊正能量？又怎么樣才能運用團隊正能量打造全新的自己?隨著閱讀的一點點深入，跟隨著作者的文字，內(nèi)心仿佛也變得越來越光明與積極起來。

書中所說的團隊正能量，就是一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。通過種種實驗和數(shù)據(jù)，理查德.懷斯曼嚴謹又趣味十足地向我們闡釋了偉大的“表現(xiàn)”原理，運用“表現(xiàn)”原理激發(fā)出的團隊正能量，可以使我們產(chǎn)生一個新的自我，讓我們變得更加自信、充滿活力，破除了我們過去秉持的“性格決定命運”、“情緒決定行為”等認知，更好地去指導(dǎo)我們的工作與生活。

生活中，我們亦需要團隊正能量。團隊正能量的傳染力就像磁場，可以向外輻射積極和樂觀。不論遇到任何事情，都要往好的方面去想，無論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內(nèi)心始終保持對生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的團隊正能量，當(dāng)你調(diào)整心態(tài)，用昂揚積極的姿態(tài)迎接初升的太陽，擁有團隊正能量的你就是自信、值得信賴的，用自己的灑脫和熱情影響身邊的人與事，團隊正能量幫你建立了良好的人際關(guān)系，你也能用自己的團隊正能量去塑造一個良好的氛圍，這是你擁有的無形的巨大財富。

工作中，我們需要團隊正能量來不斷激勵自己。盡管有時辛苦，有時沮喪，但是我們不得不承認，工作是實現(xiàn)自身價值的一個重要方面。而如何在工作中最大限度發(fā)揮自我的團隊正能量，實現(xiàn)自身價值，每個人都有自己的體會。就拿自己來說，在文書的崗位上工作將近一年，感受頗多。文書工作瑣碎且繁雜，集政治性、業(yè)務(wù)性、機要性于一體。雖然這項工作看似不太起眼，卻需要時刻繃緊神經(jīng)，花費大量的精力與時間去完成，不能耽誤，更不能有差錯。壓力當(dāng)然是有，責(zé)任也很重大。正因如此，就更需要自己抱著如履薄冰、如臨深淵的緊迫感與使命感，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷總結(jié)工作規(guī)律，不斷向自己提出更高地要求。只有抱著這樣的態(tài)度，才能促使自己不斷地進步。這中間必定會經(jīng)歷痛苦，如果把工作的壓力和挫折，轉(zhuǎn)變成了負能量，經(jīng)常抱怨，越說心情越差，負面的情緒堆積最終會爆發(fā)，耗盡身體的團隊正能量，負能量蔓延開直至影響到周圍的同事和家人，如同病毒傳播一樣。但要是換個視角，當(dāng)看到自己的勞動收獲成果，看到每一個公文的順利辦結(jié)，看到每一個工作任務(wù)的圓滿完成，看到每一點一滴進步的不易取得，都激勵著自己用更昂揚的斗志，更飽滿的精神去迎接下一個更大的挑戰(zhàn)。我想，這也就是一個不斷積聚團隊正能量來激勵自己更好工作的過程吧。

人心中的“能量場”存在著正、負這兩種能量，當(dāng)團隊正能量不斷被激發(fā)時，負面情緒會逐漸被取代，人的幸福感也會慢慢增加。在工作中，重視用積極的心態(tài)調(diào)整自己，摒棄負面的思想，遠離消極，堅持正向能量，持之以恒，還有什么困難會困擾我們呢？每天給人一個微笑、一個握手、一個擁抱，傳遞的便是樂觀和積極，轉(zhuǎn)發(fā)一條溫馨、積極向上的微博，也是向朋友傳達了團隊正能量的價值，促使社會風(fēng)氣向著積極健康的方向前行。我想這也是理查德懷斯曼教授撰寫《團隊正能量》的初衷，只有我們每一個個人學(xué)會堅持團隊正能量、充滿團隊正能量，我們的社會才會充滿團隊正能量，國家才會充滿團隊正能量。

點燃團隊正能量，你的改變從現(xiàn)在開始！

傳遞正能量演講稿(篇三)

親愛的領(lǐng)導(dǎo)老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是20xx班1班的張宇航，今天我演講的主題是《青春需要正能量》。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈。失去了這種光的作用，就失去了活下去的勇氣。所以，只有堅持崇高的人生理想，才不會在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的理想分為一生，一個階段，一年，一個月，甚至一天，一小時，一分鐘。同學(xué)們，聽到這里，你們有沒有想到自己的理想？

誰的青春從來沒有難過過？誰的青春不曾想過放棄？誰有沒有挫折和困難的青春？但是，我不再害怕。我知道我的身邊總會有一股正能量，像熾熱的陽光一樣溫暖著我的心，引領(lǐng)我走向更美好的明天。而我會成為別人的正能量，盡力去鼓勵和溫暖和以前一樣無助的人。

生命的花季是生命的春天，美麗卻短暫。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力工作，在這個時期找到屬于自己的天空。青春是祖國的希望，是民族的未來。每個人都在掌控自己的明天。

青春需要正能量，它會為我們插上翅膀，飛向廣闊的藍天！梁啟超曾在：年說過，青年智慧是民族智慧，青年財富是民族財富，青年力量是民族力量，青年進步是民族進步，青年優(yōu)于地球。讓我們一路汗水，一路暢飲，一路努力咀嚼，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一個年輕人都懷抱自己的理想，在人生的旅途上不斷乘風(fēng)破浪，勇往直前！

我的演講到此結(jié)束。謝謝你。

傳遞正能量演講稿(篇四)

尊敬的各位老師親愛的各位同學(xué):

大家好！

今天我演講的題目是《踐行核心價值觀，凝聚中華正能量》。

正值花季年齡中的我們，是否思考過，規(guī)劃過自己未來的人生!

人生究竟又意味著什么呢?有人說，人生，就是一個MV,雖然短暫，但是也有它存在的一定價值；也有人說，人生，就是一部戲，自己就是這部戲的導(dǎo)演編劇，人生的好與壞就是由自己來決定，可以讓世人永久的記住或者讓世人唾罵。一個民族，一個國家只要擁有了崇高的價值與追求，就擁有了走向振興的目標(biāo)和動力，就擁有了走向繁榮昌盛的無限力量。當(dāng)今社會中，核心主義價值觀一直在不斷引領(lǐng)著我們向前。

社會中的各個行業(yè)也無時不刻的體現(xiàn)著核心價值觀的作用。一個教師的無私奉獻，一個保潔人員的任勞任怨，一個領(lǐng)導(dǎo)的兢兢業(yè)業(yè)，一個學(xué)生的刻苦認真……真是他們的無私奉獻，他們的任勞任怨，他們的兢兢業(yè)業(yè)，他們的刻苦認真等等才構(gòu)成了我們和諧美妙的生活。

每一個人都應(yīng)該擁有美德。微笑是一種美德，寬容是一種美德，誠實守信是一種美德，禮貌也是一種美德……美德之花人人都應(yīng)該具備，不用有多少家業(yè)，不用有多少權(quán)力，也不用有一種地位只要是一個熱血的人，都應(yīng)具備此。

在孔融小時候的一天，父親的朋友帶了一盤梨子，給孔融兄弟們吃。父親叫孔融分梨，孔融挑了個最小的梨子，其余按照長幼順序分給兄弟?？兹谡f：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，大梨該給哥哥們。”父親聽后十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小啊?”孔融說：“因為弟弟比我小，所以我也應(yīng)該讓著他。”孔融讓梨的故事，很快傳遍了漢朝。小孔融也成了許多父母教育子女的好榜樣。一個古代的小孩子都能說出這樣的話，那生在當(dāng)今繁榮社會中的我們，是否有應(yīng)該學(xué)習(xí)呢？

當(dāng)今社會中的一些年輕人只會顧著自己的利益，從來不會去關(guān)心老人，并且還會去侮辱老人，這是極其可恥的，不能再讓其發(fā)展下去了。那天看新聞，有一個73歲的老人上了公交車，沒有人讓座，后來司機說讓靠窗旁的一個中年男子讓一下，可是那個男人不但不讓還把老人推倒在地，就這樣，他就站了半個多小時。看到這時，我很是生氣，居然有這種人，真是不配做人。

在當(dāng)今社會，核心價值觀就是一盞指引我們前進的航標(biāo)燈。照著燈光走，就一定能夠到達彼岸！

傳遞正能量演講稿(篇五)

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

我演講的題目是《積蓄自身正能量，做最好的自己》。

伴隨著教育改革的發(fā)展，教師專業(yè)化的呼聲也不斷高漲。作為一名小學(xué)教師的我，也從自己的教育教學(xué)過程中，逐漸體會到要成為一位優(yōu)秀的教師，不僅應(yīng)該具有完善的，高標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)知識，還應(yīng)該形成較高的教育能力，有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心！所以，我在教育教學(xué)實踐中，不斷的更新和充實自己，通過各種方式促進自己的專業(yè)成長，以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境。

在教育教學(xué)工作中，我始終堅持以“學(xué)高為師，身正為范”的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。要給學(xué)生一杯水，自己先要成為一汪清泉，一條小溪！——要有源源不斷的活水！于是，我開始了學(xué)了教，教過再學(xué)的取經(jīng)求知路……向身邊經(jīng)驗豐富的老教師，向書本，向互聯(lián)網(wǎng)上的名師專家們！聽他們的課，認真琢磨他們的教育教學(xué)心得，精心的課堂設(shè)計，觀看他們的課堂實錄，體味他們的課堂預(yù)設(shè)之外生成精彩！

在不斷的學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷的總結(jié)中，我糾正著自己的教育教學(xué)方式，力爭時時把自己最優(yōu)秀的一面展示給學(xué)生。我知道，教師其實就是他的學(xué)生的一面鏡子，平時的言談舉止，我是慎之又慎，生怕我的一些無意的行為會給孩子們帶來負面影響……從上一學(xué)年開始，學(xué)校為了方便離家比較遠的同學(xué)，開始了午餐配置。在配餐的時候，就發(fā)現(xiàn)，總有學(xué)生提出：老師，少打點白菜啦，老師，我不喜歡吃木耳，老師，我不想要豆芽，……開始，我并不太在意，基本上按他們的要求來，慢慢發(fā)現(xiàn)，這不是個別現(xiàn)象，挑食的大有人在。于是，我就采取了強制措施，喜歡的，多給點，不喜歡的，少打點，必須吃掉，……可是看看最后的垃圾桶吧：凈是剩飯菜，不讓倒，他會說，老師，我真的吃飽啦，再吃，肚子會撐疼的！……看來只是講講大道理是說服不了這些小孩子的。為了讓自己的話更有說服力，我特意上網(wǎng)查閱了挑食形成的營養(yǎng)不良所導(dǎo)致的各種嚴重后果，然后，再繪聲繪色的講給學(xué)生們聽，——沒了健康就是沒了自由啊，誰也不想因為任性的挑食而有一天躺到病床上呀，——再加上眼前的老師一副吃得津津有味的樣子——于是，吃飯時，刻意剩下某樣菜的學(xué)生慢慢的沒啦……

俗話說，榜樣的力量是無窮的，就連吃飯的熱情也不例外。所以，在教育教學(xué)工作中，我想方設(shè)法，再加上多方學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生成為陽光的，熱情的，積極進取的人。因為只有一個向上，向善，向好的的孩子，才會擁有正確的人生觀，價值觀。在對學(xué)生的教育教學(xué)生活中，我時刻注意，把無私的愛灑向我的每一位學(xué)生，平等公正地對待每一個孩子，了解他們的情感世界，讓他們在學(xué)習(xí)的過程中，時時感受到來自老師的教育和關(guān)懷，體驗到學(xué)習(xí)的快樂和成功……

教學(xué)有法，更有新法。加油吧，同事們！社會在進步，教育在改革，緊跟人類前進的步伐，積蓄自身正能量，做最好的自己！

傳遞正能量演講稿(篇六)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)評委同事們：

晚上好！

首先，我得感謝院領(lǐng)導(dǎo)給了我們護士一個展示自己舞臺的機會，今晚我為大家演講的題目是《假如我是護士長》

在100多年前的這天，一位美麗的天使南丁格爾誕生了。天使是圣潔美麗的象征而我們護士的工作是平凡而又偉大的，姐妹們?yōu)槲覀兯鶑氖碌氖聵I(yè)而感到自豪吧！

我曾是骨傷科的一名護士，在骨傷科的那些年來經(jīng)歷了許許多多的酸甜苦辣。

記得在20xx年的一天，在我一次查房中發(fā)現(xiàn)一位原本病情穩(wěn)定住了一個多月的骨折病人，卻突然出現(xiàn)了昏迷。當(dāng)時我在叫她，家屬還說睡著了別叫了！我感覺不對勁看病人臉色蒼白四肢冰涼呼之不應(yīng)?；杳粤耍∥伊⒖虨椴∪私⒘遂o脈通的、吸氧及時通知醫(yī)生、科主任、護士長。在我們的搶救下這位病人清醒過來了，并在我們醫(yī)護人員的精心照料下康復(fù)出院了。出院時握著我們的手說謝謝！謝謝！人民的好護士病人的貼心人。那一刻我深切的體會到了作為一名護士的好處與價值，也為我的工作感到自豪。

從這事例中，我深深的知道一名護士務(wù)必要有扎實的基礎(chǔ)知識和豐富的臨床經(jīng)驗。醫(yī)護工作看似簡單，但我們肩負著的卻是維護他們生命的職責(zé)。

假如我是護士長，我會加強護士對搶救知識的學(xué)習(xí)與實踐。帶領(lǐng)護士姐妹們盡職盡責(zé)的站好自己的每一崗。提倡用南丁格爾的四心去對待每一位病人，用愛心去減輕他們的痛苦，用耐心去真誠為他們服務(wù)，用細心去關(guān)注他們病情的變化，用一顆職責(zé)心去對待一切醫(yī)護工作。為病人創(chuàng)造溫馨舒適的病房，讓病人帶著病痛來卻帶著康復(fù)和感謝離開。

假如我是護士長，我會以科學(xué)的態(tài)度安全護理擺在首位，調(diào)整自己工作思路。防患于未然，杜絕一切護理糾紛。嚴格遵照執(zhí)行護士管理條例，身先士卒，以身作則，力爭在工作中顯示自身潛質(zhì)。在與患者交往中多一點親和力，嚴以律己，寬以待人，使護士的人格得到充分的尊重。給護士姐妹們一個發(fā)展和創(chuàng)造的空間。

假如我是護士長，我會像所有優(yōu)秀的護士長一樣。用我的愛換來病人的春天，發(fā)奮提高護士的用心性，增強團體協(xié)作性，營造出用心向上的工作氛圍。同時用心提高醫(yī)護溝通，協(xié)調(diào)合作。

我深深知道護士長工作的重要性，一名合格的護士長務(wù)必為院領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，為護理姐妹當(dāng)好主管。為一線員工當(dāng)好后盾，務(wù)必擺正自己的位置，胸懷全局，服從領(lǐng)導(dǎo)。

這天的中醫(yī)院，正在蓬勃發(fā)展，業(yè)務(wù)蒸蒸日上，綜合大樓即將崛起，像一支強心劑鼓舞著所有人的心。綠草如茵，極具現(xiàn)代化建筑特色的中醫(yī)院，已經(jīng)展此刻我的眼前。身為中醫(yī)院的`護士，我將發(fā)奮做好自己的本職工作。為我院的發(fā)展盡自己最大的力量。

作為一名護士，既然選取了，便只能風(fēng)雨兼程。而不是左顧右盼，無論是否有外援內(nèi)助。我將用愛的生命守護這份執(zhí)著，追求這份榮耀。盡我最大的發(fā)奮去做一個出色的護是。懷赤誠以報醫(yī)院，持經(jīng)論以待病人。

傳遞正能量演講稿(篇七)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我們演講的主題是——唱響主旋律，凝聚正能量。

初夏的xx，有優(yōu)美的歌聲，因為有載歌載舞的合唱節(jié)；有青年的發(fā)聲，因為有充滿唇槍舌劍的超級演說家；有加油的聲音，因為有激情飛揚的籃球賽；初夏的xx，有創(chuàng)新的聲音，因為有異彩紛呈的科技節(jié)；有離別的聲音，因為有令人百感交集的畢業(yè)典禮。初夏的xx，有收獲的聲音，因為有青春的主旋律回蕩在xx的校園。

接受現(xiàn)在的自己，成為更好的自己。熱愛生命，充滿熱情，不妄自菲薄，也不盲目自大。

青春的主旋律讓我們不斷追求學(xué)業(yè)上的進步。年級第一固然值得成為榜樣，而那些努力拼搏、不甘落后的人同樣值得我們欽佩。仔細尋覓我們的身邊，是否有每天早早起床來到班里背單詞的同學(xué)？是否有午休、課活都抓緊每一分、每一秒做功課的同學(xué)？是否有下課后不出去休息，而認認真真整理上一節(jié)課的筆記的同學(xué)？

“以學(xué)業(yè)的成功帶動完美人格的形成?！卑遵x過隙的三年，xx教給我們的，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會的，不只是知識，還要有能力和良好的意識。

如果你將空飲料瓶、廢紙放進綠色回收箱，將其余垃圾投進垃圾桶，那么，你做到了垃圾分類。如果你在每一餐后，每一會后，將凳子放回原位，一點垃圾也不留下，那么，你做到了原樣交接。七大文明引領(lǐng)，如果你都做到了，那么，你是擁有了正能量的優(yōu)秀的xx人。

正能量同樣體現(xiàn)在xx人的精神中。

體育比賽上的運動員表現(xiàn)出頑強拼搏、奮勇爭先的精神，裁判員表現(xiàn)出公平準(zhǔn)確、公正合理的精神，科技節(jié)的創(chuàng)作團隊表現(xiàn)出勇于創(chuàng)新、銳意進取的精神，志愿服務(wù)、義務(wù)支教體現(xiàn)了同學(xué)們無私奉獻、舍己為人的精神，一幫一結(jié)對子體現(xiàn)了同學(xué)們團結(jié)互助、共同進步的精神，各類考試體現(xiàn)了同學(xué)們辛勤耕耘、勇攀高峰的精神。

正能量更加體現(xiàn)在日常生活的小事中。

認真對待每一份作業(yè)，每一張考卷，就是正能量；看到老師，對他們說一聲“老師好”，就是正能量；打飯時對食堂的叔叔阿姨說聲謝謝，就是正能量；真誠對待身邊的每一個人，在他們需要幫助的時候伸出自己溫暖的手，就是正能量；積極參與班級、學(xué)校組織的活動，為班級、學(xué)校爭得榮譽，就是正能量。

在不遠的一天，當(dāng)擁有正能量的我們成為社會上的中流砥柱之時，我們將肩負起民族復(fù)興、國家富強的重任，是使命，是必然。

同學(xué)們，讓我們以努力為曲，以拼搏為譜，以堅持為節(jié)拍，讓青春的歌奏響在xx的天空。

我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

小學(xué)生傳遞正能量的優(yōu)秀演講稿通用6篇

在我們工作生活中離不開演講，在參加重要的正能量主題演講之前，寫好關(guān)于正能量的演講稿就是其中的一場步驟。演講是表達自我或者分享經(jīng)驗的一種語言活動，如何書寫正能量的演講稿才能達到效果呢？下面是由編輯為大家整理的“小學(xué)生傳遞正能量的優(yōu)秀演講稿”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

小學(xué)生傳遞正能量的優(yōu)秀演講稿 篇1

親愛的同學(xué)們：

正能量，近年來一直是我們生活中頻繁出現(xiàn)的詞語。網(wǎng)絡(luò)上、朋友圈中總是能看到一些“心靈雞湯”，傳播著人生哲理與正能量。一時間，正能量好像“霸屏”了我們的生活，充斥在生活的角角落落、字里行間。

可是，看過這么多遍的正能量，到底是什么呢？

百度百科上給出的解釋是：“一種健康樂觀、積極向上的動力和情感，是社會生活中積極向上的行為?！?/p>

這樣說來，生活中的正能量似乎就變得十分重要了，因為它是我們生活前進的動力，是催促我們不斷進步不斷變好的力量。一個人的生活中如果沒有正能量，就會變得頹喪消極，自甘墮落，就不會有未來。我相信，無論是誰，都不會希望自己的未來充滿負能量的。

不過，正能量的力量還不止于此。世界上，有許多奇跡都是由正能量帶來的。首先，不能不說霍金。霍金在今年3月剛剛逝世，這一令人悲哀的事實震動了世界。霍金一生貢獻於理論物理學(xué)的研究，被譽為當(dāng)今最杰出的科學(xué)家之一。他的.著作最著名的當(dāng)屬《時間簡史》，該書自首版以來，已被翻譯成40種文字，成為一本暢銷全世界的科學(xué)著作。雖然霍金在人類物理學(xué)界做出了極大貢獻，可他在現(xiàn)實生活中卻命運多舛。1963年，霍金21歲時患上肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥（盧伽雷氏癥），全身癱瘓，不能言語，手部只有三根手指可以活動。大家都覺得他非常不幸，但他在科學(xué)上的成就卻是在他在病發(fā)后獲得的。他憑著堅毅不屈的意志，戰(zhàn)勝了疾病，創(chuàng)造了一個奇跡，也證明了殘疾并非成功的障礙。

再說一個貼近我們生活的例子。

吳子尤，一個年紀(jì)和我們差不多大的少年。20xx年，他患上縱隔惡性腫瘤，當(dāng)時他才14歲。但他并沒有因此消極面對人生。因為熱愛寫作，他堅持寫文章，并在次年8月，首次出版?zhèn)€人作品《誰的青春有我狂》。20xx年1月23日，吳子尤接受中央電視臺《藝術(shù)人生》的邀請參與節(jié)目。他以代表作《誰的青春比我狂》名列“中國90后十大少年作家”之首。吳子尤也得到了韓寒、李敖等知名作家的認可。

他的事跡讓我們看到，即使命運不順，只要努力奮斗，讓生活充滿正能量，就可以制造奇跡。

進入初三，我們學(xué)習(xí)上的負擔(dān)變得越來越重，這時，如何調(diào)整心態(tài)，進入積極向上的學(xué)習(xí)狀態(tài)就變得十分重要了。

面對繁重的學(xué)業(yè)，我們不應(yīng)抵觸，抱怨。再難的學(xué)科，只要每天進步一點點，長期堅持下來，也會越學(xué)越輕松。與此同時，也應(yīng)該制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，用樂觀的心態(tài)為之奮斗、努力，只要能堅持下去，以積極的態(tài)度面對學(xué)習(xí)，就會漸漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，然后用更大的動力去拼搏，形成一個良性循環(huán)。

所以，當(dāng)你的生活被壓力與挫折包圍時，讓你的內(nèi)心、你的生活充滿正能量吧！你會發(fā)現(xiàn)，生活多么美好，而人生也充滿趣味！

小學(xué)生傳遞正能量的優(yōu)秀演講稿 篇2

當(dāng)我心浮氣躁時，只要去翻閱一會我自己寫過的勵志文章，我便很快會重新拾起冷靜而達觀的心態(tài)。人生，風(fēng)雨往來，我得感謝我的父母讓我從小學(xué)會用悠然淡定的姿態(tài)刻畫生命的風(fēng)景，讓我學(xué)會用與世無爭的心境在流年四季里靜觀花開花謝，淡看紅塵里的所有過往。

光陰似箭，有時候，感覺就像與這個世界不熟悉，想起過去好多經(jīng)歷，想起那艱難的歲月，半是疼痛，半是憂傷。我怎么會不知道，有些記憶甜蜜而憂傷，只適合回憶，而不適合銘記，因為我怕自己會情不自禁的憂傷起來。無論時光如何流轉(zhuǎn)，我一生的大部分優(yōu)點，有好多，都與父母有關(guān)。

如今的我已養(yǎng)成了自己獨有的個性：我可以狂歡痛飲，也可以緘默沉思;可以狂熱追尋，也可以隨遇而安;得意時吹幾聲不成調(diào)的口哨，失意時，伏在樓臺，看盡城市的一街燈火、看盡繁星滿天。人在最終所真正能夠理解和欣賞的事物，只不過是一些本質(zhì)上和他自身相同的事物罷了。

古城小巷，柔美、雅致、靜謐。幽靜的青石小徑，似是沉淀了它的滄海桑田，展現(xiàn)著一種古來的寂寞。人生注定有很多相遇，與人、與風(fēng)景，與我擦肩、錯過。我卻不急，因為很多未來的時間還在。我傾心這樣的時光，素心淡淡，不戀俗世繁華，不寫紅塵紛擾，只喜歡在清淺的文字里，尋得一方清靜，或在詩意的洱海邊聽下關(guān)風(fēng)呼嘯，或在清風(fēng)自來的月夜看上關(guān)花盛開。秦磚漢瓦間的一縷古風(fēng)，唐詩宋詞里的斜陽秋水，都可以讓我感到溫暖和安逸。而指尖那些文字，不過是一段不短暫也不漫長的時光，或眉眼帶笑，或傷痛隱隱，都曾途經(jīng)我的生命，目睹過我的低垂和盛放，我沒有理由不感恩、不歡喜。

和我們生命厚度相似的人，總會有著無言的默契，而我也是很挑剔，若能懂我的欲言又止，一個人懂我便足以令我滿懷欣喜，更何況我還是有幾個好朋友，彼此心相連，過了那么久，走了那么遠。一生中，總有些人值得我們放下身段去挽留;也有些人，離開，能讓你的心靈得到清靜。

有一種珍惜，只為懂得。曾經(jīng)明媚的笑容，干凈的少年，早已成為沙漏里一段最久遠的時光。世事紛雜，有誰能許你千秋不離不棄?光影交錯，誰又能在燈火闌珊處執(zhí)著相守?當(dāng)一份情意，被人如灰塵般輕輕彈落，我會選擇不在意。又是誰，在因果間依然笑望著你?我們終究重逢在陽光燦爛的春天，而你我的笑容是否依舊溫暖?是否一如當(dāng)年?只要時光還在，你還在，來年，我們一起看滿樹花開。

這些年來，成熟的，其實不是我的年齡，而是我的經(jīng)歷和懂得。時光如梭，往事如煙，很多前塵舊事都被我遺落在了風(fēng)中，但我小時候父母對我的教誨卻一直輾轉(zhuǎn)流連在我心里，從不淡去。父母的教誨，對我后來經(jīng)歷的多少艱辛和考驗有著莫大的幫助，當(dāng)我頹廢的時候，只要我回憶起小時候父母教我學(xué)會堅強的情景，我就能找回一份信心、一份力量和一份堅忍。每當(dāng)想起，也許是這一生，最讓我收獲的感動。

很多時候，我們還來不及擁抱就錯過，還來不及細算就老去。走過了青春，奔向了中年，白發(fā)添增，皺紋加深，慢慢的我們就會老去。我們可以懷念過去，卻不能看穿未來，有時候，該珍惜的不重視，該放手的卻很固執(zhí)，再苦苦追尋也沒有任何結(jié)果，總是念念不忘傷的卻是自己。

很多時候，生活不是我們想要的模樣，現(xiàn)實會讓我們很失望。每個人都渴望幸福和成功，可是，這世上哪有樣樣順心的事，不是所有的付出都有回報，不是所有的努力都能成功。一生之中，不知要經(jīng)歷多少坎坷，承受多少打擊，猝不及防的意外，難以預(yù)料的傷害，都會出現(xiàn)在人生之中。

時光匆匆，請善待自己，放下抱怨和憂愁，卸下壓力和負累，做一個陽光快樂，心胸寬廣的人。看淡世間滄桑，遠離世事紛擾，心寬，才能包容一切，樂觀，才會少有煩惱。路在前方，我會帶著感恩前行。世間所有的美好，會溫暖我的流年歲月，溫暖我的一生。

小學(xué)生傳遞正能量的優(yōu)秀演講稿 篇3

親愛的領(lǐng)導(dǎo)老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是20xx班1班的張宇航，今天我演講的主題是《青春需要正能量》。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈。失去了這種光的作用，就失去了活下去的勇氣。所以，只有堅持崇高的人生理想，才不會在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的理想分為一生，一個階段，一年，一個月，甚至一天，一小時，一分鐘。同學(xué)們，聽到這里，你們有沒有想到自己的理想？

誰的青春從來沒有難過過？誰的青春不曾想過放棄？誰有沒有挫折和困難的青春？但是，我不再害怕。我知道我的身邊總會有一股正能量，像熾熱的陽光一樣溫暖著我的心，引領(lǐng)我走向更美好的明天。而我會成為別人的正能量，盡力去鼓勵和溫暖和以前一樣無助的人。

生命的花季是生命的春天，美麗卻短暫。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力工作，在這個時期找到屬于自己的天空。青春是祖國的希望，是民族的未來。每個人都在掌控自己的明天。

青春需要正能量，它會為我們插上翅膀，飛向廣闊的藍天！梁啟超曾在：年說過，青年智慧是民族智慧，青年財富是民族財富，青年力量是民族力量，青年進步是民族進步，青年優(yōu)于地球。讓我們一路汗水，一路暢飲，一路努力咀嚼，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一個年輕人都懷抱自己的理想，在人生的旅途上不斷乘風(fēng)破浪，勇往直前！

我的演講到此結(jié)束。謝謝你。

小學(xué)生傳遞正能量的優(yōu)秀演講稿 篇4

青春是什么？新華詞典上解釋說，青春是指我們的青春時期。如今的我們年輕氣盛，風(fēng)華正茂，激情四射，用滿腔的熱血揮灑著青春正能量。

曾經(jīng)我們我們不懂什么是青春，曾經(jīng)在作文中也傻傻的歌頌青春，但是一回到生活，我們保持著我們的三分鐘熱度，然后依舊三點一線，食堂。宿舍。教學(xué)樓，吃飯。睡覺。上課，甚至有人調(diào)侃說我們就比豬強那么一點，如今，我們來到了大學(xué)，感受不一樣的教育方式，有了更多自己的時間?？臻g，可以在這段真正屬于自己的時間里去學(xué)習(xí)那些我們曾經(jīng)喜歡過的，甚至于是熱衷過的東西。年輕是我們的資本，更是我們的財富，我們該用它去創(chuàng)造更多的價值。

我們在青春里談理想，談拼搏。如果我們將理想高高的掛在天上，那它就像一顆摘不到的星星，可望而不可及。一個切合實際的理想是青春時期的一盞引路燈，朝著它我們在迷茫時可以找到方向，可以和大家說一個大家可能都聽過的故事，小時候，當(dāng)項羽的叔父問起他長大了之后要干什么？項羽的回答是統(tǒng)一天下，對很多人來說，這是一個想都不敢想的夢想，就像并不是每一個人都敢定一個未來像劉洋。楊利偉一樣遨游太空的夢想。但是對他來說這就是一個目標(biāo)，所以他從小苦苦習(xí)武，熟讀兵法，一直在朝著這個目標(biāo)而努力，雖然兵敗垓下，英雄末路，他想不開，選擇了烏江自刎，但是他從小立志的精神卻值得我們永遠學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的我們青春年少，人生路漫漫，從此開始，帶著我們的青春正能量出發(fā)還來得及。

如今我們倡導(dǎo)“空談?wù)`國，實干興邦”，我們最需要的就是實干精神，將理想付諸于行動，理想才能實現(xiàn)它真正的價值，我們知道萬事開頭難。所以，我們需要勇氣，揚帆起航。也許此刻你的心中已經(jīng)有了一個目標(biāo)，你熱血沸騰，激情四起，但是也許很有可能你會在一小時后。在你的激情消逝之后一直將實踐理想步子一拖再拖，遲遲沒有勇氣去追逐你的理想。而勇氣幫我們將理想插上起飛的翅膀。有人說人生需要一場說走就走的旅行，我們的`過分猶豫只會原地踏步，朋友們，讓我們鼓起勇氣將理想進行到底。

著名的企業(yè)家馬云曾接受記者采訪時說過“今天很痛苦，明天很痛苦，后天很美好。很多人就是在明天晚上放棄，看不到后天的太陽”，沒有人能隨隨便便成功，挫折則更是人生路上一道美妙的風(fēng)景，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，正所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。堅持是我們的正能量之一，美好的青春正在繼續(xù)，何不放飛我們的夢想，像我們所熟悉的愛迪生那樣，在發(fā)明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗，又投入到下一次的試驗中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。不只是愛迪生，很多的前人用他們的走出的人生道路告訴我們 ：青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓(xùn)，我們才能擁有無悔而精彩的人生。

青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍的天空！最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進！

小學(xué)生傳遞正能量的優(yōu)秀演講稿 篇5

每次新生開學(xué)前我都會做一項很全面的調(diào)查，有記名的個人調(diào)查：個人才藝，同學(xué)們會把自己會的各種樂器或者自己會的舞蹈寫上，是否參加過校合唱團或者聲樂比賽。還有一項不記名的調(diào)查：你所在的小學(xué)音樂課模式是什么，你喜歡的課堂模式是什么樣的，推薦一些你喜歡什么樣的歌曲。十幾個班級的調(diào)查收齊統(tǒng)計后，就知道現(xiàn)在這一屆這個年齡的孩子的音樂的欣賞能力和水平以及他們所關(guān)注的內(nèi)容和興趣點。這些推薦歌曲里，以青春校園、親情勵志居多。當(dāng)然也不乏一些小清新的愛戀和一些憤世嫉俗的吐槽歌曲。我在這里想說的是傳遞音樂正能量。不止一屆孩子推薦到兩首歌曲：老師你好、考試什么的都去死吧。我不知道在座的老師是否聽過這兩首歌曲。當(dāng)然，這兩首是反面例子。音樂是濃縮的文章，提煉千百遍的精華，在加上一個靈魂的歌者，就能讓音樂撼天動地，直指人心。

《禮記·樂記》闡發(fā)了孔子的思想："樂者，通倫理也。是故知聲而不知音者，禽獸是也。知音而不知樂者，眾庶是也。惟君子為能知樂。"這段話，把音樂在人格培養(yǎng)方面的重要意義，講得非常透徹。古戰(zhàn)場有號角沖鋒，擊鼓鳴冤，御駕出行鳴鑼開道。有專門表演歌舞的瓦子勾欄，有距今九千多年歷史的河南舞陽賈湖骨笛，夏商周時期用井田制、分封制、禮樂制來支撐政治制度。用一套完善的禮樂制度教化道德倫理，用以維護社會秩序上的人倫和諧。這些無一不說明音樂在政治經(jīng)濟文化生活中的地位和深遠影響。

西方現(xiàn)代哲學(xué)的開創(chuàng)者尼采曾經(jīng)說過：沒有音樂，生命是沒有價值的。古有孔子欣賞韶樂，感嘆"不圖唯樂之至于斯也。"以至于三月不知肉味，更有韓娥高歌，令人感覺余音繞梁三日不絕于耳。音樂就像是一朵花的香味，鮮艷的顏色并不能詮釋這朵花所有的美麗。

音樂就像我們需要的空氣一樣。在我們周圍維持我們正常的生活。你無法想象，一個沒有音樂的世界會是多么可怕。影視沒有配樂，只有干巴巴的對話和場景，手機只有震動，大街上只有吵鬧的人群，咖啡館、西餐廳只有壓抑的就餐。

音樂對我們的生活影響深遠，可也不能避免負面的東西。最近炒得熱火朝天的姚貝娜事件，給我們敲響了警鐘，如何才能傳遞音樂的正能量。大眾總是喜歡關(guān)注名人光環(huán)下的陰影部分，比如誰有了外遇，誰離了婚，誰和誰有八卦，而忽視了這些人他們成功背后所付出的艱辛和努力。歌曲不是張嘴就唱，舞蹈不是隨手而來。沒有臺下的十年功，永遠不會有臺上風(fēng)光的三分鐘。而現(xiàn)在的浮躁的社會，夸張的傳媒只為了吸引大家的眼球，所有的只是為了關(guān)注度和圍觀人數(shù)。忽略了音樂的本質(zhì)，忽略了禮樂之幫的根本。姚貝娜這位生命的歌者讓人佩服他對音樂的熱愛和執(zhí)著。當(dāng)大眾這個無形的推手把它擴大話之后引發(fā)微信和媒體大戰(zhàn)，已經(jīng)偏離了音樂本身。比如說有人在微信里發(fā)文章說同天去世的一位功勛卓著的將軍逝世無人問津，姚貝娜去世短短時間微信轉(zhuǎn)發(fā)40萬，如此對比根本不科學(xué)，卻引發(fā)了另一輪爭議。她的音樂，她死后捐獻器官都被淹沒在媒體的罵戰(zhàn)中。以此為例，音樂的正能量并沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用。

《樂記》說："宮為君，商為臣，角為民，徵為事，羽為物。五者不亂，則無沾滯之音矣。"其用五音比喻各種人物，說明要有序協(xié)調(diào)，才能奏出和諧之樂。音樂可以用于心理治療的催眠，可以調(diào)整阿爾法腦波增強記憶，甚至可以用在牧場促進奶牛產(chǎn)奶?？梢宰鳛樘ソ蹋部梢孕奚眇B(yǎng)性。五音、五行、五臟、五竅，息息相關(guān)，只要我們合理運用，就能讓音樂在課堂引導(dǎo)、完善人格等各個方面的大放異彩，真正發(fā)揮它的正能量。

小學(xué)生傳遞正能量的優(yōu)秀演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)評委同事們：

晚上好！

首先，我得感謝院領(lǐng)導(dǎo)給了我們護士一個展示自己舞臺的機會，今晚我為大家演講的題目是《假如我是護士長》

在100多年前的這天，一位美麗的天使南丁格爾誕生了。天使是圣潔美麗的象征而我們護士的工作是平凡而又偉大的，姐妹們?yōu)槲覀兯鶑氖碌氖聵I(yè)而感到自豪吧！

我曾是骨傷科的一名護士，在骨傷科的那些年來經(jīng)歷了許許多多的酸甜苦辣。

記得在20xx年的一天，在我一次查房中發(fā)現(xiàn)一位原本病情穩(wěn)定住了一個多月的骨折病人，卻突然出現(xiàn)了昏迷。當(dāng)時我在叫她，家屬還說睡著了別叫了！我感覺不對勁看病人臉色蒼白四肢冰涼呼之不應(yīng)。昏迷了！我立刻為病人建立了靜脈通的、吸氧及時通知醫(yī)生、科主任、護士長。在我們的搶救下這位病人清醒過來了，并在我們醫(yī)護人員的精心照料下康復(fù)出院了。出院時握著我們的手說謝謝！謝謝！人民的好護士病人的貼心人。那一刻我深切的體會到了作為一名護士的好處與價值，也為我的工作感到自豪。

從這事例中，我深深的知道一名護士務(wù)必要有扎實的基礎(chǔ)知識和豐富的臨床經(jīng)驗。醫(yī)護工作看似簡單，但我們肩負著的卻是維護他們生命的職責(zé)。

假如我是護士長，我會加強護士對搶救知識的學(xué)習(xí)與實踐。帶領(lǐng)護士姐妹們盡職盡責(zé)的站好自己的每一崗。提倡用南丁格爾的四心去對待每一位病人，用愛心去減輕他們的痛苦，用耐心去真誠為他們服務(wù)，用細心去關(guān)注他們病情的變化，用一顆職責(zé)心去對待一切醫(yī)護工作。為病人創(chuàng)造溫馨舒適的病房，讓病人帶著病痛來卻帶著康復(fù)和感謝離開。

假如我是護士長，我會以科學(xué)的態(tài)度安全護理擺在首位，調(diào)整自己工作思路。防患于未然，杜絕一切護理糾紛。嚴格遵照執(zhí)行護士管理條例，身先士卒，以身作則，力爭在工作中顯示自身潛質(zhì)。在與患者交往中多一點親和力，嚴以律己，寬以待人，使護士的人格得到充分的尊重。給護士姐妹們一個發(fā)展和創(chuàng)造的空間。

假如我是護士長，我會像所有優(yōu)秀的護士長一樣。用我的愛換來病人的春天，發(fā)奮提高護士的用心性，增強團體協(xié)作性，營造出用心向上的工作氛圍。同時用心提高醫(yī)護溝通，協(xié)調(diào)合作。

我深深知道護士長工作的重要性，一名合格的護士長務(wù)必為院領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，為護理姐妹當(dāng)好主管。為一線員工當(dāng)好后盾，務(wù)必擺正自己的位置，胸懷全局，服從領(lǐng)導(dǎo)。

這天的中醫(yī)院，正在蓬勃發(fā)展，業(yè)務(wù)蒸蒸日上，綜合大樓即將崛起，像一支強心劑鼓舞著所有人的心。綠草如茵，極具現(xiàn)代化建筑特色的中醫(yī)院，已經(jīng)展此刻我的眼前。身為中醫(yī)院的`護士，我將發(fā)奮做好自己的本職工作。為我院的發(fā)展盡自己最大的力量。

作為一名護士，既然選取了，便只能風(fēng)雨兼程。而不是左顧右盼，無論是否有外援內(nèi)助。我將用愛的生命守護這份執(zhí)著，追求這份榮耀。盡我最大的發(fā)奮去做一個出色的護是。懷赤誠以報醫(yī)院，持經(jīng)論以待病人。

傳承好傳統(tǒng)彰顯正能量演講稿匯集

演講已經(jīng)深入我們的工作生活中了，在演講者進行正能量主題演講之前，就需要我們先準(zhǔn)備一篇關(guān)于正能量的演講稿。演講可以通過故事吸引聽眾，從而引出觀點，這個觀點是正能量的，具有價值的，哪些好的正能量的演講稿是值得我們借鑒的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的《傳承好傳統(tǒng)彰顯正能量演講稿》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

傳承好傳統(tǒng)彰顯正能量演講稿【篇一】

青春，多么美好而夢幻的一句話，像生命一樣快樂，卻又充滿挑戰(zhàn)和艱辛…

青春像生命一樣，路漫漫其修遠兮。不可能都是平平淡淡，但也有坑坑洼洼。我們可以把它作為我們想要挑戰(zhàn)的對象。沒有恐懼和勇氣，我們也能做好。在我的生命中，我有這樣一個“陽光天使”。

他是我的鄰居。他又高又帥。他正處于雨季。他喜歡跳舞，夢想成為一名舞蹈家。但是，生活并不能如他所愿：他在某一天出了車禍，奪去了右腿，這意味著他的天堂毀了一個失去右腿的舞者。我不能再跳舞了，我只能在輪椅上過著破碎的生活.剛開始他求生意志很低，脾氣很暴躁，總有想死的沖動。但是有一天，一個小錫士兵的故事徹底改變了他的生活.他開始拋棄輪椅，開始練習(xí)站立，一次又一次摔倒，一次又一次失敗，并沒有打消他對生活的信念.終于有一天，他站了起來，陽光照進房間，臉上閃過勝利的笑容，像天使一樣張開雙臂。有一天，我問他：“你練習(xí)站立，但總是摔倒，失敗。你不痛不累？”他笑了笑，然后堅定的說：我當(dāng)然很痛苦很累，但是我不會放棄。我對生活充滿希望。我多大了？雨季，我怎么能因為這點小事浪費青春？正是一次又一次的失敗，增強了我對未來的信心。就算我不會跳舞又怎么樣？我要做一個陽光下的小錫兵，做命運的主人！

耶！生活充滿挑戰(zhàn)和挫折，但我們不能輕易放棄。如果我們跌倒了，我們必須站起來告訴別人

自己不許哭，我們要相信生活，鼓勵青春，即使生活丟棄了我們，但是我們還是不可以放棄一絲希望……在青春前方，有更美好的事等著我們……

動感的青春刺激著身體的每個細胞，汗水與笑容把青春本身塑造。繽紛的遐想舉著斑斕的向往，在熱望里遠足。鋪張宣紙，用清淺的水彩——勾勒一個，奮斗的春天。用光陰劃出美麗的弧線，告訴我們：抓住現(xiàn)在，蓄勢未來。青春很美好，我們要給自己勇氣，告訴自己：要努力地去堅強……

傳承好傳統(tǒng)彰顯正能量演講稿【篇二】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!我叫，來自，這天我演講的題目是：堅守核心價值觀不動搖，傾力報效祖國和人民。

20xx年10月19日中央政治局、政法委書記在中央政法委全體會議上，總結(jié)了政法工作的探索實踐，將政法干警核心價值觀概括為“忠誠、為民、公正、廉潔”八個字。八個字承載著黨和人民對政法干警的期望，也構(gòu)成了廣大政法干警務(wù)必堅持的價值取向。

忠誠就是要堅定不移做中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者，做社會主義文化大發(fā)展大繁榮的保障者。為民是政法干警的執(zhí)法理念，要求我們時刻牢記并實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。公正是政法干警核心價值觀的價值追求，是政法工作的終極目標(biāo)。廉潔則是政法干警核心價值觀的基石，是我們最基本的職業(yè)操守。

記得30多年前，黨的好干部焦裕祿走進蘭考一位老農(nóng)家時，以前說過一句讓后人廣為傳頌的話：我是您的兒子。短短一句話，躍然而出的是對人民群眾的無限深情，更體現(xiàn)的是一顆全心全意為人民服務(wù)的摯誠的心。

法官，一個神圣而莊嚴的職業(yè)，曾使多少有志青年為之熱血沸騰。從穿上制服的那一刻起，就注定我們與職責(zé)、與奉獻結(jié)下了不解之緣。作為一名新世紀(jì)政法干警，我也時刻在提醒自己：要以人為本、公平正義，用心響應(yīng)時代的召喚，去追求，去探索，去創(chuàng)造，去奉獻，去完成時代賦予我們的光榮使命。

幾百年來，從鐵面無私的包拯，到斷案如神的狄仁杰，從明察秋毫的宋慈，到“一枝一葉總關(guān)情”的鄭板橋，他們的精神總被人們津津樂道。

歲月的長河悠悠流淌，歷史的車輪滾滾向前，中國的社會主義法治建設(shè)取得了顯著的成效，伴隨著這個時代到來的一些優(yōu)秀法官脫穎而出，他們有不計病痛、默默奉獻的金桂蘭，有公而忘私、定紛止?fàn)幍狞S學(xué)軍;有盡職盡責(zé)、深情大愛的詹紅荔，有無限忠誠、心系群眾的陳燕萍，一位位優(yōu)秀的法官，他們以自己對政法事業(yè)的赤誠奉獻，以他們對法治事業(yè)執(zhí)著的追求，以他們良好的形象，在老百姓的心中鑄就了一座又一座不朽的豐碑。

然而，當(dāng)我們被這些優(yōu)秀政法干警所深深震撼同時，也遺憾地看到，個別意志薄弱的在欲望中迷失了方向，在公與私、權(quán)與利的面前失去了原則，背棄了職業(yè)操守，一夜之間淪為了階下之囚。此刻，反腐倡廉的鐘聲再度耳畔響起。我們務(wù)必時刻牢記“手莫伸，伸手必被捉”的訓(xùn)誡，我們務(wù)必清醒認識到腐壞對公平正義的危害。

我們要深深地懂得，法官不僅僅要有較高的文化素質(zhì)、社會經(jīng)歷、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)技能。更為重要的是要具備較高的政治素質(zhì)和道德水準(zhǔn)，有一顆追求公平正義的丹心;有一雙洞悉是非曲直、不揉沙粒的慧眼;有超然特立、冷靜篤定的性格;有悲天憫人、體恤眾生的情懷;有冰清玉潔、慎獨自愛的品性;有耐得住寂寞，洗盡鉛華的定力。

同志們!我們要堅守政法干警“忠誠、為民、公正、廉潔”核心價值觀不動搖，忠于職守、一心為民、剛正不阿、堅決抵住誘惑、守住清貧、耐住寂寞，用浩然正氣，昂揚銳氣去蕩滌那烏煙瘴氣。做一名無私無畏、一身正氣的執(zhí)法者，讓我們?yōu)檎x和道義而戰(zhàn)，捍衛(wèi)法律尊嚴，對祖國人民負責(zé)，讓天枰永不傾斜，讓國徽永放光芒!

演講完畢，謝謝大家!

傳承好傳統(tǒng)彰顯正能量演講稿【篇三】

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是三年級（4）班的王嘯坤。今天我演講的題目是：從小事做起，做正能量的傳遞使者。

電視上、書本上經(jīng)常出現(xiàn)“正能量”這個詞，好奇的我總想弄明白這個詞語的意思。問過爸爸很多次，也查閱了很多資料，我還是丈二和尚——摸不著頭腦。

記得在一天傍晚，我和爸爸漫步在我們美麗的城市客廳——三岔河。河畔微風(fēng)習(xí)習(xí)，兩岸柳枝飄揚，空中燕子歡歌，水中魚兒暢游。站在長生橋上，城市客廳的美景盡收眼底。

“兒子，你看我們這美麗的‘客廳’，還有哪些地方不夠漂亮呢？”

“爸爸，河面上有很多垃圾，步道上也有……”

“兒子的眼睛非常敏銳嘛！今天我們來讓我們的‘客廳’變得漂亮一些，如何？”

“Yes，老爸?！?/p>

說干就干，我和爸爸沿著親水步道，開始了我們的“拾荒之旅”。果皮、紙屑、塑料袋、零食袋、吃剩的食物……讓我們這個客廳變得丑陋的東西可真不少??！一開始，我見著有些垃圾怕弄臟了手遲遲不肯撿起，爸爸走到我的面前，不管三七二十一，就撿了起來。漸漸地，我也放開了身手，不再害怕，不再猶豫，把垃圾一一拾起，讓他們回到屬于自己的“家”。

一路上，許多異樣的眼神投向我們。或許，在有些人看來，我們是把環(huán)衛(wèi)工人的職責(zé)給剝奪了，如果沒有大家的亂扔垃圾，環(huán)衛(wèi)工人就面臨失業(yè)。

在我們的影響下，有一個小妹妹和她的媽媽也加入了我們的“拾荒之旅”，那些向我們投來異樣眼神的人們也主動讓垃圾“回家”。

十多分鐘過去了，我們走到了西沙橋頭，雖然額頭有些汗水，但回頭看看我們剛走過的這一段路程，我們四人會心地笑了。

回到家，爸爸說：“兒子，你知道嗎？你今天就做了一回正能量的傳遞使者?！?/p>

我再次問爸爸，“正能量到底是什么？”

“正能量就是積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事。今天，我們主動撿垃圾的行為就代表正能量，我們的行為影響了周圍的人，我們就是正能量的傳遞使者。”

Oh Year！我終于弄明白了正能量的意思。

今天，我向在座的各位同學(xué)鄭重發(fā)出邀請：讓我們從身邊的小事做起，一起做一名正能量的傳遞使者。

如果你覺得我講得不錯，現(xiàn)在就請您伸出雙手為我鼓掌，用掌聲傳遞正能量吧！

我的演講完畢。謝謝大家！

傳承好傳統(tǒng)彰顯正能量演講稿【篇四】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好，

今天我演講的題目是怎樣傳播正能量

正能量是大家歡迎的流行語。正能量是一種積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽光。

那么究竟什么是正能量呢？正能量就是一種思想的力量，比如感恩、信任、豁達、灑脫、奮進這些都是正能量。

縈繞著正能量，同學(xué)之間傳遞的會是理解和包容，那么也就會收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置，做好分內(nèi)的工作、對同學(xué)的關(guān)心和幫助，回報以感激和祝福。充滿自信的學(xué)習(xí)，當(dāng)面對冷言冷語時，第一反應(yīng)不應(yīng)是反感，而是體諒和接納，也許對方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情，從這種角度出發(fā)，也許不但能幫助到同學(xué)的困難，還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契；面對同學(xué)成績的提高和獎勵，應(yīng)給予正面的祝福，看到同學(xué)進步的方向，就要思考自己在哪里做的不足，觀察細節(jié)就能在細節(jié)中有所收獲。對方的成績未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒。

校園不是戰(zhàn)場而是修煉場，不但修煉自己的學(xué)習(xí)能力，更是修煉一顆樂觀、豁達的內(nèi)心，只有自己內(nèi)心溫暖了，才能溫暖別人。在六中這個大家庭里，在我們10班，我收獲到了很多溫暖與感動，而正是這種正能量支撐著我前進的腳步。比方說，在剛結(jié)束的拓展活動中我們的團隊意識；這些我想在我們身邊，在10班今后都會是時常發(fā)生的事情，對于我們這樣一個和諧，奮進的團隊來講，依靠的就是這股力量，這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們10班每個學(xué)子的心中。傳遞正能量，同學(xué)們，你們都準(zhǔn)備好了嗎？

傳承好傳統(tǒng)彰顯正能量演講稿【篇五】

我們，離開了無知，迎來了青春。青春讓我們肆無忌憚，放手，像風(fēng)一樣欣賞自由，像云一樣感受自由，因為青春給了我們?nèi)松膸p峰，我們不需要成熟，我們不再懵懂，我們只有堅持。青春正能量。強大的能量幫助我支持我堅定的信念，讓我對充滿挑戰(zhàn)的明天充滿信心。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈。失去了這種光的作用，就失去了活下去的勇氣。所以，只有堅持崇高的人生理想，才不會在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的理想分為一生，一個階段，一年，一個月，甚至一天，一小時，一分鐘。同學(xué)們，聽到這里，你們有沒有想到自己的理想？

誰的青春從來沒有難過過？誰的青春不曾想過放棄？沒有挫折和困難的青春是誰？但是，我不再害怕。我知道我的身邊總會有一股正能量，像熾熱的陽光一樣溫暖著我的心，引領(lǐng)我走向更美好的明天。而我會成為別人的正能量，盡力去鼓勵和溫暖和以前一樣無助的人。

生命的花季是生命的春天，美麗卻短暫。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力工作，在這個時期找到自己的天空。青春是祖國的希望，是民族的未來。每個人都在掌控自己的明天。

一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“我在夢中走了很多路，在床上醒來。”它生動地告訴我們一個道理：人不能活在夢幻的`理想中。是的，人不僅要有理想，更要大膽夢想，更要更加努力，躺在理想里，等待新的開始。如果他們不僅僅是在可預(yù)見的未來，甚至他們已經(jīng)擁有的東西也會失去。同學(xué)們，你們也在夢想理想中徘徊嗎？

就像前輩說的好，“有遠大理想的人有遠大抱負，沒有遠大抱負的人有遠大抱負?！睕]有志向的人的志向是夢想，所謂“理想”。只是空中樓閣和海市蜃樓讓他們的藍圖變得美麗而完美。同學(xué)們，你們是一個志向遠大的人，還是一個意志堅定的人？在郁郁蔥蔥的歲月里，每當(dāng)我難過、迷茫、無助的時候，總有一些人或事在鼓勵我，用積極向上、意氣風(fēng)發(fā)的光芒溫暖我。

做一個有正能量的人，給自己前進的動力。正能量是一種強大的能量，其中必然包含著一種積極的驅(qū)動力。只有這樣，你才能在學(xué)習(xí)、事業(yè)和生活質(zhì)量上取得進步。沒有動力是一件可怕的事情，就像汽車沒有汽油，火箭沒有燃料，植物不再吸收陽光。你只會活在每天的混亂中，做著同樣的事情，自然而然的做著此時該做的事情，沒有遠大的目標(biāo)和理想。這還不夠嚇人嗎？你是否愿意像死水一樣沉默，而不是更有動力去迎接每天的陽光，補充能量？當(dāng)然不是。當(dāng)你有正能量的時候，你自然會邁開腳步，有動力奔向新的起點。

青春需要正能量，它會為我們插上翅膀，飛向廣闊的藍天！最后，我想用梁啟超的一句話來結(jié)束今天的發(fā)言：“年輕人的智慧是民族的智慧，年輕人的財富是民族的財富，年輕人的力量是民族的力量，年輕人的進步是民族的進步，年輕人優(yōu)于地球，那么國家優(yōu)于地球?！弊屛覀円宦妨骱?，一路飲盡塵埃，咀嚼艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每個年輕人都懷抱自己的理想，乘風(fēng)破浪，在人生的旅途上，勇往直前！

傳承好傳統(tǒng)彰顯正能量演講稿【篇六】

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是：《做傳遞“正能量”的使者》。

開學(xué)伊始，學(xué)校發(fā)了一本《培育我們的價值觀》的讀本給我們。當(dāng)我一口氣讀完之后，“文明、和諧、公正、誠信、友善”等等詞匯便深深的印入了我的心靈，抹之不去。更讓我揮之不去的，是那一個個感人至深的畫面，一個個令人記憶深刻的名字。突然，腦海里涌現(xiàn)出一個最近出現(xiàn)頻率頗高的詞匯――那就是“正能量”。什么是正能量？有人說，“正能量”是“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情”；也有人說，“正能量”給人向上的信心和希望，鼓舞人不斷追求幸福生活。多多益善，但卻需要社會共同創(chuàng)造。這正是當(dāng)下人們普遍缺少卻積極追求的。

我不懂這些，但我知道：曾有媒體報道一位的哥拉載盲人小伙不收錢，他的理由是：我不偉大，但我掙錢比你容易。于是下一位乘客堅持多付費，乘客的理由是：我也不偉大，但我掙錢比您也容易點。同一個理由，串起兩顆愛心，感動了無數(shù)人。他們釋放的是“正能量”。還有之前冒險托舉墜樓女童的“最美媽媽”，在洪水中把群眾推向岸邊而自己壯烈犧牲的“最美士兵”，在危機時刻舍己救人的“最美司機”“最美教師”等等。在生死攸關(guān)時，“本能”地以自己的犧牲換回別人或更多人的生存，這是“正能量”，但是又有多少人能做到呢？因此，即便人們只是恪守職業(yè)操守和善良的本能表現(xiàn)，也稱得上是高尚的道德體現(xiàn)，我認為，這些都是“正能量”。

正能量是多元的。正能量可以是家庭和睦的幸福感，可以是投身公益服務(wù)社會的責(zé)任感，也可以是堅韌不拔頑強拼博的意志力。扶起跌倒的老人，歸還拾到的財物，孝敬自己的父母，幫助需要幫助的人，這些都是我們普通人可以做到的。正能量的傳遞并不需要用金錢和財富來衡量，你善意的一言一行，都可能對周圍的人產(chǎn)生積極影響。

愛心無價，不分大小，“正能量”也沒有強弱之分。我們都是平凡人，但是平凡人物的正能量卻引發(fā)了“能量反應(yīng)”，閃現(xiàn)了人性的光輝，照亮了道德的方向。這股正能量傳遞給我們的是向善的信心和希望。一個人的正能量可以讓我們變得自信、樂觀、向上，一個社會的正能量可以形成免疫氣場，讓道德保持健康。一個人可以不偉大，一個社會可以有瑕疵，但是不可以沒有正能量；我們可以批評，也可以挑剔，但不應(yīng)該悲觀，更不可以絕望。人們需要正能量的鼓舞，為了全社會那份向善的信心和希望，我們每個人或許應(yīng)該反思――在抱怨社會一些不好現(xiàn)象之前，先要保證自己積極地傳遞正能量，用我們的正能量去感染別人，推動社會和諧，那才是我們應(yīng)該追求的，同學(xué)們，讓我們攜起手來，做傳遞“正能量”的使者吧，我相信，有了我，有了你，有了我們大家的加入，這個社會將處處是“正能量”，充滿了希望。有了你，有了我，有了我們大家的傳遞，這個世界將變得更加和諧，充滿活力！

謝謝大家。

傳承好傳統(tǒng)彰顯正能量演講稿【篇七】

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

我演講的題目是《積蓄自身正能量，做最好的自己》。

伴隨著教育改革的發(fā)展，教師專業(yè)化的呼聲也不斷高漲。作為一名小學(xué)教師的我，也從自己的教育教學(xué)過程中，逐漸體會到要成為一位優(yōu)秀的教師，不僅應(yīng)該具有完善的，高標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)知識，還應(yīng)該形成較高的教育能力，有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心！所以，我在教育教學(xué)實踐中，不斷的更新和充實自己，通過各種方式促進自己的專業(yè)成長，以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境。

在教育教學(xué)工作中，我始終堅持以“學(xué)高為師，身正為范”的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。要給學(xué)生一杯水，自己先要成為一汪清泉，一條小溪！——要有源源不斷的活水！于是，我開始了學(xué)了教，教過再學(xué)的取經(jīng)求知路……向身邊經(jīng)驗豐富的老教師，向書本，向互聯(lián)網(wǎng)上的名師專家們！聽他們的課，認真琢磨他們的教育教學(xué)心得，精心的課堂設(shè)計，觀看他們的課堂實錄，體味他們的課堂預(yù)設(shè)之外生成精彩！

在不斷的學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷的總結(jié)中，我糾正著自己的教育教學(xué)方式，力爭時時把自己最優(yōu)秀的一面展示給學(xué)生。我知道，教師其實就是他的學(xué)生的一面鏡子，平時的言談舉止，我是慎之又慎，生怕我的一些無意的行為會給孩子們帶來負面影響……從上一學(xué)年開始，學(xué)校為了方便離家比較遠的同學(xué)，開始了午餐配置。在配餐的時候，就發(fā)現(xiàn)，總有學(xué)生提出：老師，少打點白菜啦，老師，我不喜歡吃木耳，老師，我不想要豆芽，……開始，我并不太在意，基本上按他們的要求來，慢慢發(fā)現(xiàn)，這不是個別現(xiàn)象，挑食的大有人在。于是，我就采取了強制措施，喜歡的，多給點，不喜歡的，少打點，必須吃掉，……可是看看最后的垃圾桶吧：凈是剩飯菜，不讓倒，他會說，老師，我真的吃飽啦，再吃，肚子會撐疼的！……看來只是講講大道理是說服不了這些小孩子的。為了讓自己的話更有說服力，我特意上網(wǎng)查閱了挑食形成的營養(yǎng)不良所導(dǎo)致的各種嚴重后果，然后，再繪聲繪色的講給學(xué)生們聽，——沒了健康就是沒了自由啊，誰也不想因為任性的挑食而有一天躺到病床上呀，——再加上眼前的老師一副吃得津津有味的樣子——于是，吃飯時，刻意剩下某樣菜的學(xué)生慢慢的沒啦……

俗話說，榜樣的力量是無窮的，就連吃飯的熱情也不例外。所以，在教育教學(xué)工作中，我想方設(shè)法，再加上多方學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生成為陽光的，熱情的，積極進取的人。因為只有一個向上，向善，向好的的孩子，才會擁有正確的人生觀，價值觀。在對學(xué)生的教育教學(xué)生活中，我時刻注意，把無私的愛灑向我的每一位學(xué)生，平等公正地對待每一個孩子，了解他們的情感世界，讓他們在學(xué)習(xí)的過程中，時時感受到來自老師的教育和關(guān)懷，體驗到學(xué)習(xí)的快樂和成功……

教學(xué)有法，更有新法。加油吧，同事們！社會在進步，教育在改革，緊跟人類前進的步伐，積蓄自身正能量，做最好的自己！

宣傳正能量的演講稿合集

演講在生活中變得越來越重要，在參加重要的正能量主題演講之前，需要我們認真書寫關(guān)于正能量的演講稿，才能有備無患。通過演講，能增進溝通交流，促進工作展開，有利于人與人的交流，什么樣的正能量的演講稿是高質(zhì)量的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《宣傳正能量的演講稿》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

宣傳正能量的演講稿【篇一】

青春是什么？新華詞典上解釋說，青春是指我們的青春時期。如今的我們年輕氣盛，風(fēng)華正茂，激情四射，用滿腔的熱血揮灑著青春正能量。

曾經(jīng)我們我們不懂什么是青春，曾經(jīng)在作文中也傻傻的歌頌青春，但是一回到生活，我們保持著我們的三分鐘熱度，然后依舊三點一線，食堂。宿舍。教學(xué)樓，吃飯。睡覺。上課，甚至有人調(diào)侃說我們就比豬強那么一點，如今，我們來到了大學(xué)，感受不一樣的教育方式，有了更多自己的時間?？臻g，可以在這段真正屬于自己的時間里去學(xué)習(xí)那些我們曾經(jīng)喜歡過的，甚至于是熱衷過的東西。年輕是我們的資本，更是我們的財富，我們該用它去創(chuàng)造更多的價值。

我們在青春里談理想，談拼搏。如果我們將理想高高的掛在天上，那它就像一顆摘不到的星星，可望而不可及。一個切合實際的理想是青春時期的一盞引路燈，朝著它我們在迷茫時可以找到方向，可以和大家說一個大家可能都聽過的故事，小時候，當(dāng)項羽的叔父問起他長大了之后要干什么？項羽的回答是統(tǒng)一天下，對很多人來說，這是一個想都不敢想的夢想，就像并不是每一個人都敢定一個未來像劉洋。楊利偉一樣遨游太空的夢想。但是對他來說這就是一個目標(biāo)，所以他從小苦苦習(xí)武，熟讀兵法，一直在朝著這個目標(biāo)而努力，雖然兵敗垓下，英雄末路，他想不開，選擇了烏江自刎，但是他從小立志的精神卻值得我們永遠學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的我們青春年少，人生路漫漫，從此開始，帶著我們的青春正能量出發(fā)還來得及。

如今我們倡導(dǎo)“空談?wù)`國，實干興邦”，我們最需要的就是實干精神，將理想付諸于行動，理想才能實現(xiàn)它真正的價值，我們知道萬事開頭難。所以，我們需要勇氣，揚帆起航。也許此刻你的心中已經(jīng)有了一個目標(biāo)，你熱血沸騰，激情四起，但是也許很有可能你會在一小時后。在你的激情消逝之后一直將實踐理想步子一拖再拖，遲遲沒有勇氣去追逐你的理想。而勇氣幫我們將理想插上起飛的翅膀。有人說人生需要一場說走就走的旅行，我們的`過分猶豫只會原地踏步，朋友們，讓我們鼓起勇氣將理想進行到底。

著名的企業(yè)家馬云曾接受記者采訪時說過“今天很痛苦，明天很痛苦，后天很美好。很多人就是在明天晚上放棄，看不到后天的太陽”，沒有人能隨隨便便成功，挫折則更是人生路上一道美妙的風(fēng)景，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，正所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。堅持是我們的正能量之一，美好的青春正在繼續(xù)，何不放飛我們的夢想，像我們所熟悉的愛迪生那樣，在發(fā)明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗，又投入到下一次的試驗中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。不只是愛迪生，很多的前人用他們的走出的人生道路告訴我們 ：青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓(xùn)，我們才能擁有無悔而精彩的人生。

青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍的天空！最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進！

宣傳正能量的演講稿【篇二】

親愛的朋友們：

自信，一個永不過期的話題，卻往往成為很多人口里的空談，當(dāng)真是空談嗎?如果有人認為不是，那么請聽聽我的一點淺見。不管你是不是已經(jīng)很自信了，或者你曾經(jīng)自信過，或者你從來都沒自信過，你都可以從我的啟示中多少獲益。至少在此時，你也應(yīng)該從我的高度自信中學(xué)到點什么。當(dāng)眾多人在極端的低調(diào)中幾乎被整個世界所遺忘時，他們是否思考過，自己是不是缺少點什么?當(dāng)眾多人被虛榮蒙蔽頭腦而忘乎所以時，他們是否思考過，自己真正懂了這個詞語的含義嗎?真正的自信，是以海納百川的胸懷展示自己內(nèi)心世界的博大，而非盲目的自高自大，真正的自信，是以一山更比一山高的眼光看待事物，而非在一覽眾山小之后便以為把珠峰也踩在腳下了。

高個兒的自信在于他可以利用自己的優(yōu)勢去完成矮個兒無法完成的事情，而不是以龐然之軀屹立在矮個兒面前，然后不屑地說"看，我多偉大!"，而矮個兒更需要卓然超群的自信，畢竟我們存在的價值不在于向這個世界展示我有多高，而在于展示我們靈魂的高度。每個人都可以找到令自己自信的一面，關(guān)鍵在于你有沒有一雙與眾不同的眼睛。在這個物欲橫流的社會，也許年輕人都很自信，因為他們都是十分的酷非常的帥，在理發(fā)店，理發(fā)師忠告我"年輕人應(yīng)該盡量把頭發(fā)留長點"，是的，我贊成，這樣的確夠酷夠帥，但是自信應(yīng)該從這里建立嗎?大家有沒有想過，在很多人一味的追求酷和帥的同時，他們是否也忽略了什么?年輕人更需要的是精神，是陽光向上的一面，這才是年輕人真正的自信所在，同時也是我能夠從容地站在這里的原因之一。

也許我的看法有一定的片面性，但任何事物都不是完美無缺的，因此，我自信自己的言論也有有價值的一面，那么，就將這僅有的一點價值送給大家吧!

我的演講完畢，謝謝!

宣傳正能量的演講稿【篇三】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好，

今天我演講的題目是怎樣傳播正能量

正能量是大家歡迎的流行語。正能量是一種積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽光。

那么究竟什么是正能量呢？正能量就是一種思想的力量，比如感恩、信任、豁達、灑脫、奮進這些都是正能量。

縈繞著正能量，同學(xué)之間傳遞的會是理解和包容，那么也就會收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置，做好分內(nèi)的工作、對同學(xué)的關(guān)心和幫助，回報以感激和祝福。充滿自信的學(xué)習(xí)，當(dāng)面對冷言冷語時，第一反應(yīng)不應(yīng)是反感，而是體諒和接納，也許對方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情，從這種角度出發(fā)，也許不但能幫助到同學(xué)的困難，還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契；面對同學(xué)成績的提高和獎勵，應(yīng)給予正面的祝福，看到同學(xué)進步的方向，就要思考自己在哪里做的不足，觀察細節(jié)就能在細節(jié)中有所收獲。對方的成績未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒。

校園不是戰(zhàn)場而是修煉場，不但修煉自己的學(xué)習(xí)能力，更是修煉一顆樂觀、豁達的內(nèi)心，只有自己內(nèi)心溫暖了，才能溫暖別人。在六中這個大家庭里，在我們10班，我收獲到了很多溫暖與感動，而正是這種正能量支撐著我前進的腳步。比方說，在剛結(jié)束的拓展活動中我們的團隊意識；這些我想在我們身邊，在10班今后都會是時常發(fā)生的事情，對于我們這樣一個和諧，奮進的團隊來講，依靠的就是這股力量，這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們10班每個學(xué)子的心中。傳遞正能量，同學(xué)們，你們都準(zhǔn)備好了嗎？

宣傳正能量的演講稿【篇四】

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

正能量好比溫暖的陽光，給世間萬物以生命的活力;正能量如同強勁的東風(fēng)，讓生命之舟揚帆遠航。社會擁有正能量才能不斷進步，民族充滿正能量才能不斷興旺，國家凝聚正能量才能不斷富強，人人釋放正能量，世界才會更加美好。

當(dāng)今社會需要正能量，也有許多正能量在感動人，鼓舞人，引領(lǐng)人。我曾讀過這樣一個故事：在一個偏僻的小山村里，有一個不幸的小男孩，因為從小骨骼發(fā)育不全，無法像正常兒童那樣站立、行走……不可能和小朋友玩，不可能上學(xué)讀書。但他并不向命運低頭，從不自卑，反而對生活充滿信心。人難于改變命運，但可以改變自己對生活的態(tài)度。他愛學(xué)習(xí)，在父母的輔導(dǎo)下，他認識了許多字，看過不少書。這是一個多么剛強的孩子啊!我深深的感動著，自信自強的正能量支撐著他，讓我看到了一個身體殘疾而精神挺拔的同齡人。

小孩的家庭貧窮，但父母從沒把孩子當(dāng)累贅，從沒放棄孩子的治療，而是四處求醫(yī)，想方設(shè)法為孩子治病。孩子父親不顧勞累，在外打工，幫別人扛水泥，扛砂石料，把辛辛苦苦掙來的血汗錢，一分一分的攢起來花在孩子治病上?！安还芏嗫?，無論多累，只要能治好孩子的病，我們都無怨無悔。”一句簡單樸實的話，道出了天下父母博大無私的愛。正是這種世間真愛大愛的正能量，在支持著這對苦命而執(zhí)著的夫妻，在維系著這個貧寒而溫馨的家庭。看到這里，我的心被一種正能量撼動了：家庭需要正能量，父母長輩的勤勞、儉樸、關(guān)愛、教誨……有形的、無聲的、可見的、可感的……都是在向我們傳遞正能量啊!

后來，這個孩子的命運和這個家庭的遭遇引起了當(dāng)?shù)卣蜕鐣年P(guān)注，許多好心人慷慨救助。也許是感動，也許是慈悲，也許……無論是因為什么，都讓我感覺到了一種正能量正在引領(lǐng)人性向善，激發(fā)人心思上。經(jīng)過多次手術(shù)和治療，他終于可以站起來了。他最大的愿望就是長大了當(dāng)醫(yī)生，要讓更多的殘疾兒童早日康復(fù)。我深信，只要他堅持正能量，不放棄，只要社會充滿正能量，他一定能早日成就夢想。

看完這個故事，我對正能量有了一種新的認識：正能量并非要有驚天動地的威力，平凡之人，點滴小事也能感天動地。其實，當(dāng)今社會并不是缺少正能量，而是缺少發(fā)現(xiàn)正能量的眼睛和釋放正能量的勇氣。我們要從小事做起，從自己做起，凝聚正能量，釋放正能量，傳遞正能量，帶動身邊人，推動社會進步，促進人類文明。

宣傳正能量的演講稿【篇五】

尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)：

你們好！

今天我的題目是《積聚正能量，牽手闊步走》。

在校園里，散發(fā)清香的皂莢樹下，古樸的魁星閣旁，我讀完了《少年向上，伴我行》。初夏的陽光，閱讀的溫暖，讓我的腦海里不斷浮現(xiàn)出那一個個散發(fā)的姓名：陶行知，，，鄧稼先，王亞楠……

“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”“不要人夸好顏色，只留清氣滿。”這是怎樣美好的情感呀？！他們把這些的產(chǎn)品以示后人，讓我的靈魂在一次次品味中獲得。

我是一個初中生，我是一個有夢想的孩子，我雖然還小，也很頑皮，但我的身體里充滿了的能量，這些能量來自于我讀到的書，來自于我的所見所聞所感……

我的班主任熊老師就是這樣一位滿格正能量的女漢子！為了能有更多的時間花在我們這幫孩子身上，乳汁充足的她硬是早早為孩子斷了奶，哪一位母親不愛自己的孩子啊？這不是絕情，是深情，是對52個孩子的極致深情。

語文老師郭老師是省特級教師，他家不在新余，住在學(xué)校宿舍，和我們在一起的時間超過了和家人的時間，他最大的樂趣是在課堂上帶著我們進入國學(xué)的，享受文化的大餐，他講到動情之處，常常面露陶醉，上他的課猶如清泉流水，字字句句都是的享受。

英語老師，上課時雖然嚴肅，但在課余總會送給我們甜甜的微笑。還有幽默的生物老師，和我們一起打籃球的體育老師，總是夸我們的地理老師和歷史老師……

哇，我們真是太幸福了，每一位老師都向我們傳遞著責(zé)任、關(guān)愛、友善，幫助我們洗去心靈的塵埃，讓我們的心靈變得更強大，更美好。

但是，身為十二、三歲的我們，正值青春懵懂期，有些同學(xué)不知父母生活的辛勞，埋怨他們嘮叨，怨恨他們不能理解我們。有些學(xué)霸覺得學(xué)渣沒文化，；有些學(xué)渣反過來覺得學(xué)霸是土包子。有些同學(xué)選擇困在那小小的手機里，對身邊的親人不關(guān)注、不關(guān)心，有些同學(xué)甚至沾染上一些壞……

我想對這些同學(xué)說：多想想我們的父母吧，他們含辛茹苦，為了誰？多想想我們的老師吧，他們孜孜不倦，為了誰？多叩問一下自己的心靈：我是否闖了紅燈？是否借了人家的錢沒還？是否對身邊發(fā)生的事情漠不關(guān)心？

因此，我希望我們每一個同學(xué)們多去讀一讀像《少年向上，伴我行》這之類的書，讀這樣的書，一定會在我們的腦海里不斷重復(fù)著、責(zé)任、勇氣、智慧、……這些充滿正能量的詞語；我希望，我們的人生，每一個時刻，都像彩色蠟筆那樣美麗；我希望，我們都能在心愛的白紙上畫畫，畫出、自然、有意義的人生畫卷。

那么，就讓我們心連心，手牽手，積蓄的力量，闊步前進！

宣傳正能量的演講稿【篇六】

青春是一個鮮活的話題，是一個成熟的轉(zhuǎn)折點。我們已經(jīng)擁抱或正在擁抱青春，我們將失去青春。青春像一陣風(fēng)吹來，只留下塵埃。我想留住青春，但歲月無情。我用盡全力用最樸實無華的話語記錄下這個無悔的青春。有些人把青春當(dāng)成廢紙，沒有用。每天除了吃喝玩樂什么都不做。我不知道如何努力學(xué)習(xí)。我不知道父母的苦。我不知道生命的意義。

也有一些人默默無聞，卻珍惜自己的青春，珍惜自己擁有的每一分鐘。他們在努力學(xué)習(xí)，努力工作。

青春是一首唱出人生最難忘片段的歌；青春是一幅勾勒人生最精彩場景的畫；青春是一首小詩，歌頌人生最美的瞬間；青春是我們每個人的必經(jīng)之路，它在我們的生活中起著重要的作用。

作為一名初中生，我們應(yīng)該珍惜青春，抓住每一分鐘去學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該留住青春，不要浪費時間。在成長的道路上，做好每一件事，讀好每一本書，學(xué)好每一點知識。我們不應(yīng)該整天游手好閑，忽視學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該設(shè)定自己的人生目標(biāo)，努力追求自己的人生理想。這就是青春：充滿力量，充滿期待，充滿志愿，充滿求知和奮斗的雄心。青春，表現(xiàn)出強烈的詩意；青春散發(fā)出淡淡的清香。青春的步伐不會因為困難而停止，青春的旋律也不會因為風(fēng)雨而受阻。青春是陽光，是自信的標(biāo)志。讓我們揚起青春的風(fēng)帆，讓青春在這里飛翔，讓青春在這里啟航！

傳播正能量的演講稿匯編六篇

演講在工作中也變得越來越普遍，當(dāng)我們面對一場正能量主題演講時必然需要我們提前準(zhǔn)備好關(guān)于正能量的演講稿。演講可以可以提升自信，演講可以讓我們不斷完善自我，那么我們應(yīng)該從哪些方面去完善正能量的演講稿呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“傳播正能量的演講稿”，相信能對大家有所幫助。

傳播正能量的演講稿(篇一)

尊敬的老師，親愛的各位同學(xué)：

大家上午好！

伴隨著激昂的歌聲，我們莊重的將頭抬起，一同望向了藍天之中飄揚的血紅的五星國旗！這一刻是神圣的，也是讓人激動澎湃了。而我此刻，想要借著這些激昂的情緒，向大家抒寫我的壯志情懷！此次我國旗下的演講主題是“放飛青春，放飛理想”！

在我們?nèi)松穆L途中，我們一定會經(jīng)歷許多的成長，也會迎來一個又一個全新的自己。隨著時間在人世旅途中的慢慢消逝，我們也將逐漸找回自己，也會走向一個更蔚藍，更廣闊的晴空。而在這條路上，唯一能夠長久陪伴我們的，便是我們的理想。

大家是否有想過這樣一個問題，理想到底對于我們來說是什么？到底能夠為我們的發(fā)展起到怎樣的作用？我相信在座的每一位都想過此類的問題，但是我也敢肯定只有極少的人在這些問題上加深探索。有一段時間我的成績一落千丈，不僅受到了老師的批評，家長對我也是失望透頂。當(dāng)時的我很木訥，仍然不知自己到底是哪里犯了錯。直到一個星期之后我才猛然認識到自己最大的缺陷，就是在學(xué)習(xí)中缺乏熱情。當(dāng)我們一旦缺乏學(xué)習(xí)的熱情之后，我們整個人也會顯得萎靡不振，更是沒有追求沒有目標(biāo)，這是我們學(xué)習(xí)上最大的阻礙，也是我們首要解決的問題。我找了很多辦法提起自己的激情，但最終我發(fā)現(xiàn)只有一樣?xùn)|西可以拯救我的萎靡。那件東西就叫做理想。

大家也許會疑惑，為什么理想和熱情可以混為一談。但我想告訴大家的是，如果沒有理想，我想我們也許就不會擁有熱情。當(dāng)我們一提起自己的理想時，我們可以明顯的感受到我們的腎上腺激素增多，我們整個人也變得激動澎湃起來，這就是形成熱情的一個原因。也許在我們的生活中，充滿熱情有很多種方式，但是能夠?qū)崆榫S持下去，不負青春的，便只有理想了。我們?nèi)绻约后w會過，就一定會知道，理想的熱情是不會滅的，它也會給我們帶來其他的一些附贈品，比如說讓我們的學(xué)習(xí)更好，將我們的生活變得更加有溫度，讓我們對未來也充滿更多的憧憬。而這就是理想的能量，可以帶動我們的熱情，可以讓我們對自己的學(xué)習(xí) 對未來的向往更加的充滿動力，從而更加的努力！

我們此時此刻正值青春韶華，請讓我們一起擁簇著各自的理想，勇敢向前出發(fā)吧！就讓我們一路付出，一路采摘，抵達頂峰，“一覽眾山小”吧！

我的演講完畢，感謝大家！

傳播正能量的演講稿(篇二)

“讀書使人明智、讀詩使人聰慧”。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯?！弊鳛樾聲r代的中學(xué)生，我們應(yīng)該養(yǎng)成多讀書，會讀書、讀好書的習(xí)慣。

讀書有利于人們的思考，每晚睡前讀30分鐘的書，對人的大腦的成長大有益處。多讀書可以增長我們的見識，開闊我們的視野。從小培養(yǎng)多讀書的習(xí)慣，長大后才會受益匪淺。

書就像我們的朋友，在你孤單時，它可以陪你；在你無聊時，它可以陪你；在你無所事事時，它也可以陪你。遇到一本你喜歡的書，你可以讀上千遍上萬遍，也不會覺得無聊，而每讀一遍都讓你回味無窮，有了書的生活才會變得豐富多彩。我們不僅要多讀書，也要會讀書。當(dāng)然，我們也不要一味的去讀書，而耽誤了其它學(xué)科的學(xué)習(xí)，耽誤了睡眠的時間，在生活中我們可以中午睡覺前、晚上睡覺前讀30分鐘書，一天的讀書時間在2—3小時左右。

在暑假里我讀了一本《老人與海》，我被故事中的老人吸引住了，老人在海上漂泊了很久很久時間才回到岸上。他在海上與精神對抗、與饑餓對抗、與自然環(huán)境對抗，不管遇到什么困難，老人都會想盡一切辦法去抗?fàn)帲先瞬环艞壍木翊騽恿宋?，讓我深深地記住了這位老人，在饑餓和環(huán)境的折磨下，他選擇了堅持。讀完這本書后我常常在想：“如果當(dāng)時的那個老人是自己，我會選擇放棄還是堅持，如果當(dāng)時那個老人選擇了放棄，那么后果會是什么結(jié)果？”我想我也一定會堅持下去的！

“人生能有幾回搏、此時不搏何時搏”，我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰(zhàn)自己，堅信成功將不再遙遠。人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時，一定要堅持，古人云：”山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”。我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)，因為我相信成功永遠屬于我們自己！

書籍可以帶給我們無窮的快樂，也可以帶給我們無限的想象，做為新時代的學(xué)生，我們更要多讀書，讀好書，好好學(xué)習(xí)、天天向上，為祖國爭光添彩！

傳播正能量的演講稿(篇三)

尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)：

你們好！

今天我的題目是《積聚正能量，牽手闊步走》。

在校園里，散發(fā)清香的皂莢樹下，古樸的魁星閣旁，我讀完了《少年向上，伴我行》。初夏的陽光，閱讀的溫暖，讓我的腦海里不斷浮現(xiàn)出那一個個散發(fā)的姓名：陶行知，，，鄧稼先，王亞楠……

“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?！薄安灰丝浜妙伾?，只留清氣滿?！边@是怎樣美好的情感呀？！他們把這些的產(chǎn)品以示后人，讓我的靈魂在一次次品味中獲得。

我是一個初中生，我是一個有夢想的孩子，我雖然還小，也很頑皮，但我的身體里充滿了的能量，這些能量來自于我讀到的書，來自于我的所見所聞所感……

我的班主任熊老師就是這樣一位滿格正能量的女漢子！為了能有更多的時間花在我們這幫孩子身上，乳汁充足的她硬是早早為孩子斷了奶，哪一位母親不愛自己的孩子??？這不是絕情，是深情，是對52個孩子的極致深情。

語文老師郭老師是省特級教師，他家不在新余，住在學(xué)校宿舍，和我們在一起的時間超過了和家人的時間，他最大的樂趣是在課堂上帶著我們進入國學(xué)的，享受文化的大餐，他講到動情之處，常常面露陶醉，上他的課猶如清泉流水，字字句句都是的享受。

英語老師，上課時雖然嚴肅，但在課余總會送給我們甜甜的微笑。還有幽默的生物老師，和我們一起打籃球的體育老師，總是夸我們的地理老師和歷史老師……

哇，我們真是太幸福了，每一位老師都向我們傳遞著責(zé)任、關(guān)愛、友善，幫助我們洗去心靈的塵埃，讓我們的心靈變得更強大，更美好。

但是，身為十二、三歲的我們，正值青春懵懂期，有些同學(xué)不知父母生活的辛勞，埋怨他們嘮叨，怨恨他們不能理解我們。有些學(xué)霸覺得學(xué)渣沒文化，；有些學(xué)渣反過來覺得學(xué)霸是土包子。有些同學(xué)選擇困在那小小的手機里，對身邊的親人不關(guān)注、不關(guān)心，有些同學(xué)甚至沾染上一些壞……

我想對這些同學(xué)說：多想想我們的父母吧，他們含辛茹苦，為了誰？多想想我們的老師吧，他們孜孜不倦，為了誰？多叩問一下自己的心靈：我是否闖了紅燈？是否借了人家的錢沒還？是否對身邊發(fā)生的事情漠不關(guān)心？

因此，我希望我們每一個同學(xué)們多去讀一讀像《少年向上，伴我行》這之類的書，讀這樣的書，一定會在我們的腦海里不斷重復(fù)著、責(zé)任、勇氣、智慧、……這些充滿正能量的詞語；我希望，我們的人生，每一個時刻，都像彩色蠟筆那樣美麗；我希望，我們都能在心愛的白紙上畫畫，畫出、自然、有意義的人生畫卷。

那么，就讓我們心連心，手牽手，積蓄的力量，闊步前進！

傳播正能量的演講稿(篇四)

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好！

藝術(shù)家說，青春是含苞待放的花朵；舞者說青春是最美的旋律；詩人說，青春是希望的萌芽；莊稼人說，青春是春天的第一場雨，充滿希望，碩果累累，向我們走來；但我說青春是早晨八九點的太陽，巨大而耀眼，充滿活力……

青春是令人羨慕的資本。有了強壯的身體，就可以支撐起一片藍天；精力旺盛?？梢愿N一片神奇的土地；有了巨大的潛力，你就可以變得出眾，讓人印象深刻。

青春永不言棄。我喜歡——這個短語。自古英雄出少年。這是對青春的支持，歌唱，贊美。沒錯，青春引領(lǐng)我們前進，引領(lǐng)我們走向更美好的明天，就像《明天會更好》這首歌的歌詞：輕輕喚醒沉睡的靈魂，慢慢睜開眼睛，看看忙碌的世界是否還在獨自一人轉(zhuǎn)身。朝陽在清晨喚醒大地輝煌的重生，讓風(fēng)吹來的影像譜寫生命的樂章，唱出你的激情，伸出你的雙手，讓我擁抱你的夢想，讓我擁有你真誠的臉龐，讓我們的笑容充滿青春的驕傲，讓我們期待更美好的明天！是的，青春無敵，因為青春永不放棄！

無情歲月聽生命輪轉(zhuǎn)，水逝。我曾聽說一只蝴蝶因其美麗而被捕獲并制成標(biāo)本。美凝固了，蝴蝶的翅膀不再扇動，但它仍在你的夢里飛翔。抓住這轉(zhuǎn)瞬即逝的時光，說一首激情的歌，在這風(fēng)景如畫的季節(jié)里為青春喝彩！

為青春加油！青春如冰川消融，流水鳴琴，柳梢吐綠，筍含芽，筍拔節(jié)，花綻開。更像是微風(fēng)吹過青春的麥田，云雀在晴空婉轉(zhuǎn)歌唱。生機勃勃、熠熠生輝、寧靜祥和的氣氛。這不就是青春的旋律嗎？

當(dāng)生命的交響樂奏響時，青春是最動人的一幕。無論是淺淺的唱腔還是歌聲，都能讓人陶醉，遐想！同學(xué)們，把握美好的青春，青春的腳步如流水，人生的精彩之路是自己創(chuàng)造的。不要嘆息，不要停留！思考奮斗！讓我們一邊騎著諾亞方舟，一邊為青春和美好的未來歡呼。

傳播正能量的演講稿(篇五)

尊敬的各位老師親愛的各位同學(xué):

大家好！

今天我演講的題目是《踐行核心價值觀，凝聚中華正能量》。

正值花季年齡中的我們，是否思考過，規(guī)劃過自己未來的人生!

人生究竟又意味著什么呢?有人說，人生，就是一個MV,雖然短暫，但是也有它存在的一定價值；也有人說，人生，就是一部戲，自己就是這部戲的導(dǎo)演編劇，人生的好與壞就是由自己來決定，可以讓世人永久的記住或者讓世人唾罵。一個民族，一個國家只要擁有了崇高的價值與追求，就擁有了走向振興的目標(biāo)和動力，就擁有了走向繁榮昌盛的無限力量。當(dāng)今社會中，核心主義價值觀一直在不斷引領(lǐng)著我們向前。

社會中的各個行業(yè)也無時不刻的體現(xiàn)著核心價值觀的作用。一個教師的無私奉獻，一個保潔人員的任勞任怨，一個領(lǐng)導(dǎo)的兢兢業(yè)業(yè)，一個學(xué)生的刻苦認真……真是他們的無私奉獻，他們的任勞任怨，他們的兢兢業(yè)業(yè)，他們的刻苦認真等等才構(gòu)成了我們和諧美妙的生活。

每一個人都應(yīng)該擁有美德。微笑是一種美德，寬容是一種美德，誠實守信是一種美德，禮貌也是一種美德……美德之花人人都應(yīng)該具備，不用有多少家業(yè)，不用有多少權(quán)力，也不用有一種地位只要是一個熱血的人，都應(yīng)具備此。

在孔融小時候的一天，父親的朋友帶了一盤梨子，給孔融兄弟們吃。父親叫孔融分梨，孔融挑了個最小的梨子，其余按照長幼順序分給兄弟?？兹谡f：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，大梨該給哥哥們。”父親聽后十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小啊?”孔融說：“因為弟弟比我小，所以我也應(yīng)該讓著他?！笨兹谧尷娴墓适拢芸靷鞅榱藵h朝。小孔融也成了許多父母教育子女的好榜樣。一個古代的小孩子都能說出這樣的話，那生在當(dāng)今繁榮社會中的我們，是否有應(yīng)該學(xué)習(xí)呢？

當(dāng)今社會中的一些年輕人只會顧著自己的利益，從來不會去關(guān)心老人，并且還會去侮辱老人，這是極其可恥的，不能再讓其發(fā)展下去了。那天看新聞，有一個73歲的老人上了公交車，沒有人讓座，后來司機說讓靠窗旁的一個中年男子讓一下，可是那個男人不但不讓還把老人推倒在地，就這樣，他就站了半個多小時?？吹竭@時，我很是生氣，居然有這種人，真是不配做人。

在當(dāng)今社會，核心價值觀就是一盞指引我們前進的航標(biāo)燈。照著燈光走，就一定能夠到達彼岸！

傳播正能量的演講稿(篇六)

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是：《做傳遞“正能量”的使者》。

開學(xué)伊始，學(xué)校發(fā)了一本《培育我們的價值觀》的讀本給我們。當(dāng)我一口氣讀完之后，“文明、和諧、公正、誠信、友善”等等詞匯便深深的印入了我的心靈，抹之不去。更讓我揮之不去的，是那一個個感人至深的畫面，一個個令人記憶深刻的名字。突然，腦海里涌現(xiàn)出一個最近出現(xiàn)頻率頗高的詞匯――那就是“正能量”。什么是正能量？有人說，“正能量”是“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情”；也有人說，“正能量”給人向上的信心和希望，鼓舞人不斷追求幸福生活。多多益善，但卻需要社會共同創(chuàng)造。這正是當(dāng)下人們普遍缺少卻積極追求的。

我不懂這些，但我知道：曾有媒體報道一位的哥拉載盲人小伙不收錢，他的理由是：我不偉大，但我掙錢比你容易。于是下一位乘客堅持多付費，乘客的理由是：我也不偉大，但我掙錢比您也容易點。同一個理由，串起兩顆愛心，感動了無數(shù)人。他們釋放的是“正能量”。還有之前冒險托舉墜樓女童的“最美媽媽”，在洪水中把群眾推向岸邊而自己壯烈犧牲的“最美士兵”，在危機時刻舍己救人的“最美司機”“最美教師”等等。在生死攸關(guān)時，“本能”地以自己的犧牲換回別人或更多人的生存，這是“正能量”，但是又有多少人能做到呢？因此，即便人們只是恪守職業(yè)操守和善良的本能表現(xiàn)，也稱得上是高尚的道德體現(xiàn)，我認為，這些都是“正能量”。

正能量是多元的。正能量可以是家庭和睦的幸福感，可以是投身公益服務(wù)社會的責(zé)任感，也可以是堅韌不拔頑強拼博的意志力。扶起跌倒的老人，歸還拾到的財物，孝敬自己的父母，幫助需要幫助的人，這些都是我們普通人可以做到的。正能量的傳遞并不需要用金錢和財富來衡量，你善意的一言一行，都可能對周圍的人產(chǎn)生積極影響。

愛心無價，不分大小，“正能量”也沒有強弱之分。我們都是平凡人，但是平凡人物的正能量卻引發(fā)了“能量反應(yīng)”，閃現(xiàn)了人性的光輝，照亮了道德的方向。這股正能量傳遞給我們的是向善的信心和希望。一個人的正能量可以讓我們變得自信、樂觀、向上，一個社會的正能量可以形成免疫氣場，讓道德保持健康。一個人可以不偉大，一個社會可以有瑕疵，但是不可以沒有正能量；我們可以批評，也可以挑剔，但不應(yīng)該悲觀，更不可以絕望。人們需要正能量的鼓舞，為了全社會那份向善的信心和希望，我們每個人或許應(yīng)該反思――在抱怨社會一些不好現(xiàn)象之前，先要保證自己積極地傳遞正能量，用我們的正能量去感染別人，推動社會和諧，那才是我們應(yīng)該追求的，同學(xué)們，讓我們攜起手來，做傳遞“正能量”的使者吧，我相信，有了我，有了你，有了我們大家的加入，這個社會將處處是“正能量”，充滿了希望。有了你，有了我，有了我們大家的傳遞，這個世界將變得更加和諧，充滿活力！

謝謝大家。

傳遞正能量主持稿(模板5篇)

利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在當(dāng)下這個社會中，主持人在活動中起到的作用越來越大，你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎？下面是小編為大家整理的校園演講比賽主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。

傳遞正能量主持稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，個體工商戶朋友們：

大家好!

歡迎大家來到遠大市場道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人吳小園。

大家知道，道德建設(shè)為人民生活提升幸福指數(shù)，為社會和諧提供精神力量，道德興則民心齊，國運昌。隨著社會的不斷發(fā)展，人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化。為了主動適應(yīng)形式發(fā)展變化，大力弘揚中華民族道德力量，根據(jù)中央文明委的要求，以及市文明委的統(tǒng)一部署，我們開設(shè)了道德講堂，通過這個載體，讓個體工商戶朋友們有一個地方互相交流學(xué)習(xí)，用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，這些故事從群眾來，到群眾中去，所以更加可親、可敬、可信、可學(xué)，從而為社會營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風(fēng)氣，不斷提升個體工商戶的道德素質(zhì)，推動形成誠實為本，誠信興業(yè)的經(jīng)商氛圍。

遠大市場道德講堂正是在這樣的背景下建立起來的，眾所周知，東河區(qū)是包頭市個體商戶相對集中的一個旗縣區(qū)，有1.9萬余戶個體工商戶，個體經(jīng)濟相對發(fā)達。遠大蔬菜批發(fā)市場是全國的先進市場，遠大市場道德講堂的建立可以讓市場內(nèi)的個體工商戶以及全區(qū)的個體戶都能走進道德講堂，通過自己身邊的真實故事、感人事跡，感染和帶動更多的個體工商戶誠信經(jīng)營，誠實為人，營造以道德立身、憑良心經(jīng)營、靠誠信興業(yè)的市場氛圍。

今天的道德講堂有“唱歌曲、誦經(jīng)典、觀短片、講故事、作點評、送吉祥”六個規(guī)定環(huán)節(jié)。

首先，讓我們進入今天道德講堂的第一個環(huán)節(jié)，唱一首好歌，請大家一起來唱《感恩的心》。請大家起立。請音響老師放音樂……

謝謝大家。請坐下。

下面我們進入第二個環(huán)節(jié)誦經(jīng)典。請大家跟隨我一起誦讀《公民道德建設(shè)三字經(jīng)》

人相交貴在誠心坦蕩懷若谷

重情義輕功利近君子遠小人

不仗勢莫相凌假虎威遭人譴

寧玉碎不瓦全斗邪惡正義伸

同志間應(yīng)友善多寬容善理解

待家人敬如賓共扶持相尊重

近鄰好勝遠親多禮讓息紛爭

精誠至金石開招商客要真情

三分招七分安有誠信遠朋來

在商海講商德重信譽價連城

接下來，我們進入觀短片環(huán)節(jié)。首先，讓我們大家一起來觀看《雙桂坊——用良心樹品牌》的視頻短片……

雙桂坊美食街用道德良心做放心食品，抓住了食品行業(yè)誠信經(jīng)營的根本，誠實、信用，不僅是做人的根本，也是把生意做大做強的金字招牌。

下面，我們進入講故事環(huán)節(jié)，掌聲有請我們的宣講員鄭媛為我們

講述《我眼中的石蘭香大姐》。

非常感謝鄭媛的生動講述。我們看到一位個體工商戶大姐二十多年來以誠信為本、以德求財經(jīng)營床上用品，為廣大個體工商戶樹立了誠信經(jīng)營的道德榜樣，道德楷模其實離我們并不遙遠，看得見也學(xué)得到，只有尊重道德規(guī)范，堅守行業(yè)誠信才能贏得消費者的口碑，用道德良心樹立我們自己的品牌。讓我們用熱烈的掌聲向她表示崇高的敬意。

(道德人物起立向大家致意。)

請坐。

剛才我們唱了一首歌，誦讀了一段道德經(jīng)典，看了一個短片，聽了一個故事，相信大家一定有許多感想，下面我們進行一下互動，聽聽朋友們的所思所想，有哪位朋友愿意跟我們分享一下內(nèi)心的想法，請舉手示意。

首先，請這位朋友做一番點評……

下面還有哪位朋友愿意跟我們分享一下。

好，請這位舉手朋友……

接下來我們再請一位朋友。

請這位朋友做一番點評……

謝謝大家在這里一起分享內(nèi)心感悟。剛才幾位個體工商戶朋友立足實際，談到誠信經(jīng)營的必要性和重要性，并表示要向先進榜樣學(xué)習(xí)，傳播以誠信立業(yè)、以誠信求發(fā)展的正能量，同時要增強自身的誠信意識，公德意識，責(zé)任意識和文明意識，做到誠信經(jīng)營，誠實勞動，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。今天的'道德講堂上讓講道德、講誠信、講文明這顆種子在市場、每個個體工商戶中生根、開花、結(jié)果，引導(dǎo)廣大工商戶把誠信經(jīng)營與道德良心結(jié)合起來，打造東河區(qū)個體工商戶誠信經(jīng)營典范市場。

洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。

積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓(xùn)，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。

下面，我們進入本次講堂的最后一個環(huán)節(jié)，送吉祥。請由今天的道德模范石蘭香和區(qū)文明辦工作人員，為大家送上吉祥卡和吉祥物。請大家到臺前面依次領(lǐng)取。

道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，遠大市場的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個經(jīng)營戶都能成為誠信經(jīng)營的傳播者，誠實為本踐行者和受益者。

好，本期道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與!

傳遞正能量主持稿 篇2

各位同學(xué)們：

大家好！歡迎走進橫河鎮(zhèn)中心學(xué)校一年級班道德講堂——講述身邊的誠信故事。

道德講堂是弘揚道德的場所，道德并非都是大是大非，它也體現(xiàn)在很多細節(jié)中，在擁擠的公共汽車上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一張廢紙；在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這些都是道德的表現(xiàn)。可以說，人的一生中最大的財富就是道德，因為財富隨時都可能更換主人，唯有道德根植于人的內(nèi)心，無法改變。

在道德講堂，我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長。

今天的道德講堂有八個環(huán)節(jié)，分別是“自我反省、唱道德歌曲、誦經(jīng)典、講好人好事、發(fā)善心、一堂一善事、向德鞠躬、送吉祥”。

【第一個環(huán)節(jié) 自我反省】

道德講堂，是長好心的地方，到這里就是來長好心的。長好心做好人，好人有好報，給自己、給家人帶來平安、吉祥。長好心要真心實意，反省自己：最近說沒說過傷害別人的話，做沒做過傷害別人的事。請閉上眼睛細細想來。你說過、做過也沒關(guān)系，誰沒犯過錯，說過做過改掉就好。請大家“三問”自己：自己的心壞不壞？自己的心偏不偏？自己的心好不好？請我們集體起立，默默“三問”自己后，有則改之無則加勉，讓我們一起做好事做善事得吉祥。

【第二個環(huán)節(jié) 唱道德歌曲】

在家盡孝心，出門講誠信，心胸坦蕩走四方，路平風(fēng)也順，誠是連心橋，信是聚寶盆，一個道理傳古今，要做誠德人。人人有愛心，相見滿面春，走出小家進大家，都是一家人，日月映星辰，天涯若比鄰，一個道理傳古今，要德人。隨著道德講堂的開辦，這首《四德歌》已經(jīng)深入人心。下面，我們就一起來學(xué)習(xí)。

【第三個環(huán)節(jié) 誦經(jīng)典】

中華民族自古是個禮儀之邦，文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一個城市良好形象的展現(xiàn)。中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，讓我們從先哲留下的經(jīng)典詩文中，感悟人生的真、善、美。有請志愿者帶領(lǐng)大家誦讀經(jīng)典。

文明禮儀體現(xiàn)在方方面面，我們相信，只要每個人都從一點一滴做起，我們的城市文明程度一定會不斷提高，我們的'生活也會越來越美好。

【第四個環(huán)節(jié) 講好人故事】

道德講堂是屬于大家的講堂，在我們身邊，有很多“平民英雄”和“凡人善舉”，道德講堂中講過很多讓人感動的故事。有請志愿者為我們講述我們身邊的誠信故事。

他們堅守誠實守信的優(yōu)秀品質(zhì)，并將之付諸實踐。他們得到了社會的認可，同時也實現(xiàn)了自己的人生價值。好人必有好報，我們相信，堅守道德，就會得到道德的回饋。

【第五個環(huán)節(jié) 發(fā)善心】

激發(fā)善心，抒發(fā)善意。道，源于教義；道，重在傳承；道，貴在堅持，真誠的希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。下面，我們每一個同學(xué)都一起來做一份道德承諾：存好心，做好事，當(dāng)好人，有好報。

【第六個環(huán)節(jié) 一堂一善事】

“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補?！毕嘈盼覀兊膰液兔褡遄钚枰氖蔷哂械赖赂呱械闹R者。讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實踐者和捍衛(wèi)者，用自己的行動向同學(xué)、朋友傳遞著的善的正能量。

【第七個環(huán)節(jié) 向“德”鞠躬】，點燃熄滅的燈；誠信是燈，照亮夜行的路；誠信是路，通向成功的頂。擁有誠信，我們的明天會更美好。莎士比亞曾說過：“如果要別人誠信，首先自己要誠信?！弊屛覀冇米铐懥恋穆曇簦铒枬M的感情來吟誦誠實守信的詩歌，向它鞠躬致以其最崇高的敬意。

【第八個環(huán)節(jié) 送吉祥】

道德是一種強大的力量，這種力量是可以感染的，是可以傳播的。這種力量，有時可以立竿見影，有時可以潤物無聲，甚至可以化干戈為玉帛，化腐朽為神奇。相信大家將會在生活、學(xué)習(xí)中，從身邊的小事做起，誠信做人，誠信學(xué)習(xí)，在生活中以所有的美德為榮，成為美德好少年！最后，我們?yōu)槊恳晃煌瑢W(xué)準(zhǔn)備了一份小禮品。

讓我們在道德講堂學(xué)好人，長好心，在社會上當(dāng)好人，做好事。好心人平安，厚德者吉祥！

朋友們，今天的道德講堂到此結(jié)束，感謝大家的參與，謝謝 ！

傳遞正能量主持稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

春回大地氣象新，春風(fēng)和煦正宜人。當(dāng)我們沐浴在三月的陽光下時，一個溫暖的名字便會涌上心間——雷鋒。

雷鋒叔叔是一個偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他把有限的.生命投入到了無限的為人民服務(wù)中。他雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。

下面我宣布，小學(xué)學(xué)雷鋒演講比賽現(xiàn)在開始！首先有請一號選手班，他的演講題目是《 》，請2號選手做準(zhǔn)備。

......

感謝各位選手的精彩展示，下面有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭總結(jié)。（校長講話）

感謝校長的精彩致辭。在此，我們也由衷地希望通過我們的行動，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，讓我們的家園更加美好。同學(xué)們，讓我們一起高歌《低碳貝貝》，用歌聲傳達我們的決心吧！

唱《低碳貝貝》

（結(jié)束語）雷鋒，已經(jīng)成為一個符號，一個最感召人心、最震撼人心的符號。

雷鋒，已經(jīng)成為一種精神，一種最溫暖的人心、最鼓舞人心的精神。

雷鋒就在我們身邊，伸出你的雙手，獻出你的熱情，雷鋒就在我們之中！

同學(xué)們，讓我們一起行動，爭做新時代的小雷鋒吧！下面我宣布，小學(xué)演講比賽到此結(jié)束！

傳遞正能量主持稿 篇4

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們

男：親愛的同學(xué)們

合：大家，早上好!

女： 文明美德如一泓清泉可以滋潤人的心靈，中華民族自古以來就是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族。

男：千百年來的文明禮儀 之風(fēng)傳承至今，我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。

雷鋒 ，就是一個集文明美德于一身的人。

女：春回大地，萬物復(fù)蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了毛澤東同志提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”第49個年頭。

男：近半個世紀(jì)以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。

女：歷經(jīng)49載，神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝，雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分。

男：曾幾何時紅領(lǐng)巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著單純的.夢想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。

女：那時的天空清新明朗，人們笑容燦爛，孩子們扶老人過馬路，大人們排隊候車…雷鋒是大家心中的神話，一聲“雷鋒叔叔”蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。

男：在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的“釘子精神”，延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強精神，成百上千的“活雷鋒”應(yīng)時而生。

女：黃河不能忘，長江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾

男：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光

合：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚

女：在這春暖花開的四月，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神，傳承文明美德。

今天我們用自己的方式共同紀(jì)念這個不朽的靈魂，讓文明美德之花在校園內(nèi)處處盛開。

男：我宣布，牛塘完小“文明美德伴我成長”演講比賽正式開始。

女：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎評委就坐。

他們是：***校長、**校長、***校長、***老師、***老師。

女：請***校長為我們講話

男：請****校長為我們宣讀《評分要求》及《評分細則》

女：下面我們以熱烈的掌聲，請出今天的第一位參賽選手來自****班的 為我們做精彩演講，他的演講題目是《雷鋒精神永恒》。

請2號選手 作準(zhǔn)備。

男： 1號選手去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，1號選手最后得分 分。

下面有請2號選手 上場，他演講的題目是《弘揚雷鋒精神》。

女：請評委為2號選手亮分----,報分完畢;請3號選手****上場，她演講的題目是《弘揚雷鋒精神》，請4號選手***班***作準(zhǔn)備

男：請評委為3號選手亮分----，報分完畢;請4號選手***上場，她演講的題目是《向雷鋒同志學(xué)習(xí)》，請5號選手****作準(zhǔn)備

女：請評委為4號選手亮分----，報分完畢;請5號選手****上場，她演講的題目是《傳承文明 實踐美德》，請6號選手****作準(zhǔn)備

男：各位老師、同學(xué)們。

今天的演講比賽在同學(xué)們的精彩演繹，各位評委的共同努力下，取得了圓滿成功。

女：經(jīng)各位評委的綜合打分，獲獎情況已經(jīng)揭曉，獲得本次演講比賽三等獎的是：

**班的《**》

**班的《**》

下面請 (領(lǐng)導(dǎo))為獲得三等獎的同學(xué)頒獎;

男：獲得本次演講比賽二等獎的是：

**班的《**》

**班的《**》

**班的《**》

**班的《**》

下面請 (領(lǐng)導(dǎo))為獲得二等獎的同學(xué)頒獎;

女：獲得本次演講比賽一等獎的是：

**班的《**》

**班的《**》

下面請 (領(lǐng)導(dǎo))為獲得一等獎的同學(xué)頒獎。

**班的《**》

**班的《**》

男：讓我們再一次以熱烈的掌聲，()向獲得此次演講比賽一、二、三等獎的同學(xué)們表示祝賀!

女：精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標(biāo)——弘揚雷鋒精神。

男：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學(xué)習(xí)雷鋒進行到底。

女：驛路梨花處處開，

男：雷鋒精神代代傳。

合：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護下，結(jié)出精神文明的累累碩果。

女：“文明美德伴我成長”演講比賽到此結(jié)束

男：謝謝大家!

傳遞正能量主持稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們、居民朋友們：

大家上午好!

歡迎大家來到迎春社區(qū)道德講堂。我是主持人韓瑛。我們通過開辦本期迎春社區(qū)道德講堂，身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊人教身邊人，不斷提升我們的道德素養(yǎng)，也許你心中那個有道德的人是誠實守信、孝老愛親、樂于助人的新時代好人，或許是愛崗敬業(yè)勤于奉獻的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，無論是誰，他們都是我們另一面鏡子，也是感動我們無數(shù)人的道德模范。

我們今天的迎春社區(qū)道德講堂共有六個環(huán)節(jié)：自我反省、唱一首歌曲，講一個故事，誦一段經(jīng)典，做一番點評，進行一次慰問。

首先，讓我們進入第一個環(huán)節(jié)——自我反省，請大家微閉雙眼，靜穆反思，在心里問自己三個問題：

1、我愛不愛自己的工作?

2、我有沒有做好本職工作?

3、我在工作時有沒有精益求精?

好的，相信各位心中已經(jīng)有了答案。

下面，讓我們大家一起進入第二個環(huán)節(jié)，唱一首歌曲—有這么一首歌，唱出了人們的社會責(zé)任感，呼喚著精神家園，也唱出了人們心底對愛的渴求，那就是《愛的奉獻》。這首歌曲所互換的那種情懷，就是我們知道今天依然執(zhí)著追求著的真誠相待，互幫互助。

【音樂起，《愛的奉獻》演唱中】

個人能力有大小之別，但愛心善行卻無大小之分，常抱著一個感恩的心，讓我們一起做道德的傳播者、踐行者、受益者，實質(zhì)上我們許多人也正是這樣做的，因為和諧、幸福是我們每一個人發(fā)自內(nèi)心的渴望。

接下來讓我們傾聽身邊的好人好事，感悟道德，感悟內(nèi)心，感悟人生，進入的講堂的第三個環(huán)節(jié)，講一段故事：《用黨員的真心，溫暖社區(qū)的民心》，故事的宣講員為社區(qū)的`工作人員何偉紅。

【《用黨員的真心，溫暖社區(qū)的民心》(后附)宣講中】好，聽完清泉街社區(qū)武荷香主任的事跡之后，接下來，是“誦一段經(jīng)典”這個環(huán)節(jié)，請看大屏幕：

知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強，知足者富，強行者有志?！?jié)選自《道德經(jīng)》

這句話的意思是：能了解別人的稱為機智，能認識自己的才叫聰明。能戰(zhàn)勝別人的只能說明有力氣，戰(zhàn)勝自己的才叫強者。知道滿足者才感到自己富有，身體力行才說明他有遠大的志向。

【《道德經(jīng)節(jié)選》誦讀中】

演唱了一首歌曲，聆聽了一個故事，誦讀了一段經(jīng)典，相信大家一定有很多感觸，下面我們來進行一下互動，聽一聽大家內(nèi)心對道德的感悟，有哪位朋友愿意跟我們分享一下，請舉手示意。

【講堂受眾發(fā)言中，即興無稿】

由于時間關(guān)系，我們的現(xiàn)場互動就到這里。謝謝大家在這里一起分享內(nèi)心感悟，同樣，也非常感謝大家的傾聽。

本期道德講堂到這里就結(jié)束了，希望朋友們通過迎春社區(qū)道德講堂洗滌心靈、感悟道德，從而踐行道德，宣揚美德，這也是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。衷心感謝大家的熱情參與，謝謝大家，我們下期再見!

非常正能量的演講稿6篇

演講在生活中變得越來越重要，當(dāng)我們需要進行正能量主題演講時，提前準(zhǔn)備好關(guān)于正能量的演講稿是我們順利演講的關(guān)鍵。演講是以宣傳鼓動為目的的、帶藝術(shù)性的嚴肅的社會實踐活動，那么正能量的演講稿總結(jié)的重點是什么呢？以下是欄目小編為大家收集的“非常正能量的演講稿”希望能為您提供更多的參考。

非常正能量的演講稿【篇1】

尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)：

你們好！

今天我的題目是《積聚正能量，牽手闊步走》。

在校園里，散發(fā)清香的皂莢樹下，古樸的魁星閣旁，我讀完了《少年向上，伴我行》。初夏的陽光，閱讀的溫暖，讓我的腦海里不斷浮現(xiàn)出那一個個散發(fā)的姓名：陶行知，，，鄧稼先，王亞楠……

“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”“不要人夸好顏色，只留清氣滿?！边@是怎樣美好的情感呀？！他們把這些的產(chǎn)品以示后人，讓我的靈魂在一次次品味中獲得。

我是一個初中生，我是一個有夢想的孩子，我雖然還小，也很頑皮，但我的身體里充滿了的能量，這些能量來自于我讀到的書，來自于我的所見所聞所感……

我的班主任熊老師就是這樣一位滿格正能量的女漢子！為了能有更多的時間花在我們這幫孩子身上，乳汁充足的她硬是早早為孩子斷了奶，哪一位母親不愛自己的孩子??？這不是絕情，是深情，是對52個孩子的極致深情。

語文老師郭老師是省特級教師，他家不在新余，住在學(xué)校宿舍，和我們在一起的時間超過了和家人的時間，他最大的樂趣是在課堂上帶著我們進入國學(xué)的，享受文化的大餐，他講到動情之處，常常面露陶醉，上他的課猶如清泉流水，字字句句都是的享受。

英語老師，上課時雖然嚴肅，但在課余總會送給我們甜甜的微笑。還有幽默的生物老師，和我們一起打籃球的體育老師，總是夸我們的地理老師和歷史老師……

哇，我們真是太幸福了，每一位老師都向我們傳遞著責(zé)任、關(guān)愛、友善，幫助我們洗去心靈的塵埃，讓我們的心靈變得更強大，更美好。

但是，身為十二、三歲的我們，正值青春懵懂期，有些同學(xué)不知父母生活的辛勞，埋怨他們嘮叨，怨恨他們不能理解我們。有些學(xué)霸覺得學(xué)渣沒文化，；有些學(xué)渣反過來覺得學(xué)霸是土包子。有些同學(xué)選擇困在那小小的手機里，對身邊的親人不關(guān)注、不關(guān)心，有些同學(xué)甚至沾染上一些壞……

我想對這些同學(xué)說：多想想我們的父母吧，他們含辛茹苦，為了誰？多想想我們的老師吧，他們孜孜不倦，為了誰？多叩問一下自己的心靈：我是否闖了紅燈？是否借了人家的錢沒還？是否對身邊發(fā)生的事情漠不關(guān)心？

因此，我希望我們每一個同學(xué)們多去讀一讀像《少年向上，伴我行》這之類的書，讀這樣的書，一定會在我們的腦海里不斷重復(fù)著、責(zé)任、勇氣、智慧、……這些充滿正能量的詞語；我希望，我們的人生，每一個時刻，都像彩色蠟筆那樣美麗；我希望，我們都能在心愛的白紙上畫畫，畫出、自然、有意義的人生畫卷。

那么，就讓我們心連心，手牽手，積蓄的力量，闊步前進！

非常正能量的演講稿【篇2】

親愛的領(lǐng)導(dǎo)老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是20xx班1班的張宇航，今天我演講的主題是《青春需要正能量》。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈。失去了這種光的作用，就失去了活下去的勇氣。所以，只有堅持崇高的人生理想，才不會在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的理想分為一生，一個階段，一年，一個月，甚至一天，一小時，一分鐘。同學(xué)們，聽到這里，你們有沒有想到自己的理想？

誰的青春從來沒有難過過？誰的青春不曾想過放棄？誰有沒有挫折和困難的青春？但是，我不再害怕。我知道我的身邊總會有一股正能量，像熾熱的陽光一樣溫暖著我的心，引領(lǐng)我走向更美好的明天。而我會成為別人的正能量，盡力去鼓勵和溫暖和以前一樣無助的人。

生命的花季是生命的春天，美麗卻短暫。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力工作，在這個時期找到屬于自己的天空。青春是祖國的希望，是民族的未來。每個人都在掌控自己的明天。

青春需要正能量，它會為我們插上翅膀，飛向廣闊的藍天！梁啟超曾在：年說過，青年智慧是民族智慧，青年財富是民族財富，青年力量是民族力量，青年進步是民族進步，青年優(yōu)于地球。讓我們一路汗水，一路暢飲，一路努力咀嚼，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一個年輕人都懷抱自己的理想，在人生的旅途上不斷乘風(fēng)破浪，勇往直前！

我的演講到此結(jié)束。謝謝你。

非常正能量的演講稿【篇3】

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是xxx，正能量一直都有，我們身邊的浩然好事一點都不少，正能量的事情很多，我們作為學(xué)生需要多加學(xué)習(xí)，在生活中看到的一些正能量事情會不會有所感觸呢，我們生活在校園里面，肯定需要這種精神，大家一起做正能量我們的生活，我們的學(xué)校一定會無限的美好，正能量不是部分人的事情，電視上面，新聞上面我們經(jīng)常能夠看到，正能量各種好人好事，但是在生活中我們自己親自看到了，或者說在我們校園里，正能量有但不是很多，作為我們xx中學(xué)的一員大家需要考慮到正能量需要我們?nèi)グl(fā)揚。

弘揚正能量從我們自身出發(fā)，我們身邊有很多這樣的例子，xx班的xx同學(xué)是一個非常樂于助人的同學(xué)，經(jīng)常能夠看到他在學(xué)校幫助同學(xué)，不僅僅是幫助同學(xué)我看到的是他的崇高品質(zhì)，一直不曾減少，那種值得我們學(xué)習(xí)的品德是他身上最大的發(fā)光點，有一次我們開學(xué)的時候，xx同學(xué)來到了學(xué)校報到，大家都在忙著做自己的事情，想著趕緊忙完就回家了，交完學(xué)費什么的，辦手續(xù)什么的大家都在自己做自己的事情，xx同學(xué)沒有急，他在幫助老師工作，在一旁打下手，他是班上的班長做什么事情總很積極，報道那天還有一些新生來報道，很多的學(xué)生不知道流程，xx同學(xué)全程幫助新同學(xué)辦理手續(xù)，我們學(xué)校是沒有安排的，都是他自己自愿，自己在最后一個報道然后才離開，我這樣的精神不是每一個都具備的，更多的需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，發(fā)揚。

在現(xiàn)在這個科技發(fā)達的社會，很多的東西不需要自己動手了，很多事情都可以輕而易舉的了解到，生活便利但是人與人之間少了很多的溝通，我們有時候可以放下手中的手機，細細的去品味一下生活，我們可以去發(fā)現(xiàn)生活中的一些正能量，自己花點時間去做一些正能量的事情，其實也不是為了說給誰看，這不是重點，是為了能夠影響到自己身邊的人，我覺得我們?nèi)プ隽司蜁l(fā)現(xiàn)其實這些比玩手機，網(wǎng)絡(luò)有意義的多，作為學(xué)生我們是不是也需要弘揚正能量呢，當(dāng)然是的，其實我們的行動可以影響到更多的人，作為學(xué)生我們應(yīng)該讓這個社會變得更加的友好，讓我們的生活充滿正能量，但是這需要我們從自身做起。

正能量一直都在，帶動別人我們首先自己有這么一個意識最好，生活當(dāng)中的正能量例子是我們學(xué)習(xí)的榜樣，為了我們能夠生活充滿愛的環(huán)境中，弘揚正能量從我們自身開始吧。

非常正能量的演講稿【篇4】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)評委同事們：

晚上好！

首先，我得感謝院領(lǐng)導(dǎo)給了我們護士一個展示自己舞臺的機會，今晚我為大家演講的題目是《假如我是護士長》

在100多年前的這天，一位美麗的天使南丁格爾誕生了。天使是圣潔美麗的象征而我們護士的工作是平凡而又偉大的，姐妹們?yōu)槲覀兯鶑氖碌氖聵I(yè)而感到自豪吧！

我曾是骨傷科的一名護士，在骨傷科的那些年來經(jīng)歷了許許多多的酸甜苦辣。

記得在20xx年的一天，在我一次查房中發(fā)現(xiàn)一位原本病情穩(wěn)定住了一個多月的骨折病人，卻突然出現(xiàn)了昏迷。當(dāng)時我在叫她，家屬還說睡著了別叫了！我感覺不對勁看病人臉色蒼白四肢冰涼呼之不應(yīng)。昏迷了！我立刻為病人建立了靜脈通的、吸氧及時通知醫(yī)生、科主任、護士長。在我們的搶救下這位病人清醒過來了，并在我們醫(yī)護人員的精心照料下康復(fù)出院了。出院時握著我們的手說謝謝！謝謝！人民的好護士病人的貼心人。那一刻我深切的體會到了作為一名護士的好處與價值，也為我的工作感到自豪。

從這事例中，我深深的知道一名護士務(wù)必要有扎實的基礎(chǔ)知識和豐富的臨床經(jīng)驗。醫(yī)護工作看似簡單，但我們肩負著的卻是維護他們生命的職責(zé)。

假如我是護士長，我會加強護士對搶救知識的學(xué)習(xí)與實踐。帶領(lǐng)護士姐妹們盡職盡責(zé)的站好自己的每一崗。提倡用南丁格爾的四心去對待每一位病人，用愛心去減輕他們的痛苦，用耐心去真誠為他們服務(wù)，用細心去關(guān)注他們病情的變化，用一顆職責(zé)心去對待一切醫(yī)護工作。為病人創(chuàng)造溫馨舒適的病房，讓病人帶著病痛來卻帶著康復(fù)和感謝離開。

假如我是護士長，我會以科學(xué)的態(tài)度安全護理擺在首位，調(diào)整自己工作思路。防患于未然，杜絕一切護理糾紛。嚴格遵照執(zhí)行護士管理條例，身先士卒，以身作則，力爭在工作中顯示自身潛質(zhì)。在與患者交往中多一點親和力，嚴以律己，寬以待人，使護士的人格得到充分的尊重。給護士姐妹們一個發(fā)展和創(chuàng)造的空間。

假如我是護士長，我會像所有優(yōu)秀的護士長一樣。用我的愛換來病人的春天，發(fā)奮提高護士的用心性，增強團體協(xié)作性，營造出用心向上的工作氛圍。同時用心提高醫(yī)護溝通，協(xié)調(diào)合作。

我深深知道護士長工作的重要性，一名合格的護士長務(wù)必為院領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，為護理姐妹當(dāng)好主管。為一線員工當(dāng)好后盾，務(wù)必擺正自己的位置，胸懷全局，服從領(lǐng)導(dǎo)。

這天的中醫(yī)院，正在蓬勃發(fā)展，業(yè)務(wù)蒸蒸日上，綜合大樓即將崛起，像一支強心劑鼓舞著所有人的心。綠草如茵，極具現(xiàn)代化建筑特色的中醫(yī)院，已經(jīng)展此刻我的眼前。身為中醫(yī)院的`護士，我將發(fā)奮做好自己的本職工作。為我院的發(fā)展盡自己最大的力量。

作為一名護士，既然選取了，便只能風(fēng)雨兼程。而不是左顧右盼，無論是否有外援內(nèi)助。我將用愛的生命守護這份執(zhí)著，追求這份榮耀。盡我最大的發(fā)奮去做一個出色的護是。懷赤誠以報醫(yī)院，持經(jīng)論以待病人。

非常正能量的演講稿【篇5】

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好！

藝術(shù)家說，青春是含苞待放的花朵；舞者說青春是最美的旋律；詩人說，青春是希望的萌芽；莊稼人說，青春是春天的第一場雨，充滿希望，碩果累累，向我們走來；但我說青春是早晨八九點的太陽，巨大而耀眼，充滿活力……

青春是令人羨慕的資本。有了強壯的身體，就可以支撐起一片藍天；精力旺盛?？梢愿N一片神奇的土地；有了巨大的潛力，你就可以變得出眾，讓人印象深刻。

青春永不言棄。我喜歡——這個短語。自古英雄出少年。這是對青春的支持，歌唱，贊美。沒錯，青春引領(lǐng)我們前進，引領(lǐng)我們走向更美好的明天，就像《明天會更好》這首歌的歌詞：輕輕喚醒沉睡的靈魂，慢慢睜開眼睛，看看忙碌的世界是否還在獨自一人轉(zhuǎn)身。朝陽在清晨喚醒大地輝煌的重生，讓風(fēng)吹來的影像譜寫生命的樂章，唱出你的激情，伸出你的雙手，讓我擁抱你的夢想，讓我擁有你真誠的臉龐，讓我們的笑容充滿青春的驕傲，讓我們期待更美好的明天！是的，青春無敵，因為青春永不放棄！

無情歲月聽生命輪轉(zhuǎn)，水逝。我曾聽說一只蝴蝶因其美麗而被捕獲并制成標(biāo)本。美凝固了，蝴蝶的翅膀不再扇動，但它仍在你的夢里飛翔。抓住這轉(zhuǎn)瞬即逝的時光，說一首激情的歌，在這風(fēng)景如畫的季節(jié)里為青春喝彩！

為青春加油！青春如冰川消融，流水鳴琴，柳梢吐綠，筍含芽，筍拔節(jié)，花綻開。更像是微風(fēng)吹過青春的麥田，云雀在晴空婉轉(zhuǎn)歌唱。生機勃勃、熠熠生輝、寧靜祥和的氣氛。這不就是青春的旋律嗎？

當(dāng)生命的交響樂奏響時，青春是最動人的一幕。無論是淺淺的唱腔還是歌聲，都能讓人陶醉，遐想！同學(xué)們，把握美好的青春，青春的腳步如流水，人生的精彩之路是自己創(chuàng)造的。不要嘆息，不要停留！思考奮斗！讓我們一邊騎著諾亞方舟，一邊為青春和美好的未來歡呼。

非常正能量的演講稿【篇6】

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家好！

青春燦爛，叛逆無悔。青春充滿朝氣，不知疲倦。青春也不羈，充滿挑戰(zhàn)。

青春對任何人來說都是一種特殊的存在。它記錄了我們年輕時的歡笑，失敗后的迷茫，它在我們的人生畫卷中重重一筆。這是我們生活中美好而又懷舊的時光。

對于很多曾經(jīng)有過青春的人來說，最遺憾的是沒有珍惜失去的美好時光?，F(xiàn)在的我們，正值青春年華，口頭上說“每一寸時間都抵得上每一寸黃金，每一寸時間都不是用每一寸黃金換來的”，說“年輕人和年輕人不努力，老人傷心”，但誰又能把它付諸行動呢？

有些人的青春是自己虛度的。在這個學(xué)習(xí)期間，他們玩的很莽撞，不努力。長大后整天無所事事。當(dāng)生活陷入困境時，我突然意識到并為生活后悔。

有些人很早就明白了青春的珍貴，抓住時間，為自己的理想而努力，最終成名。

青春帶給我們一些快樂和煩惱。一方面可以享受青春帶來的“特權(quán)”。另一方面，我們會面臨繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，來自父母和老師的嘮叨和管教，以及同齡人之間的攀比。

但是，對此我有一個新的想法：接受青春帶給我們的一切！把壓力變成動力，激勵自己走上正確的道路。困難如泉涌。你強他就弱。你弱，他就強。如果你勇敢地面對困難并戰(zhàn)勝它們，你就離你的夢想更近了一步。

我們總是從生活中發(fā)生的事情中獲得很多靈感。面對別人的侮辱，不要突然生氣，以平和的心態(tài)面對。你的態(tài)度會讓侮辱蒙羞，讓周圍的人更加佩服你。

當(dāng)你做對了一件事，周圍的人不理解你的時候，不要太在意他們的看法，堅信自己的做法總有一天會被別人理解。

青春可能是一個叛逆期。我們做事不顧后果，只注重結(jié)果，不注重過程。

在青春期，我們無所畏懼，什么都不怕。我們放蕩不羈，對一切都充滿挑戰(zhàn)。

青春充滿冒險，我們孜孜不倦，對任何新鮮事物都感興趣！

青春，去勇敢的戰(zhàn)斗吧！

青春是一本書，打開了就關(guān)不上了，人生是一條路，踏上了就回不去了，愛情是一個賭注，扔出去就回不去了。

一生經(jīng)歷一次青春，目的是聽一次花開的聲音，看一次花開的沉寂，然后分手。

我的演講結(jié)束了。

謝謝大家！

身邊的正能量演講稿匯集(5篇)

工作和生活中需要演講的場合越來越多，如果我們需要參與正能量主題演講，提前準(zhǔn)備關(guān)于正能量的演講稿是必不可少的一項。演講可以幫助我們輸出觀點，影響他人，為他人帶來服務(wù)，寫正能量的演講稿要從哪幾點入手呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《身邊的正能量演講稿》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

身邊的正能量演講稿【篇一】

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

生活就像電影中的片片剪影，也許有些記憶隨著時間的推移漸行漸遠，而您的微笑，慢慢喚醒生活中細微的真情，不斷影響著我，充實在心中的感動，是正能量。

第一次認識您，是一次晚上的課，在門口等我的不是那個我熟識的班主任而是您，更為奇妙的是久久的笑容一直掛在臉上，而我的腦海中也只是用“喜慶”二字形容您。

正能量，是您排課的細心。

幾次課后，我慢慢習(xí)慣了您的笑容，那并不是刻意的面對我們，于是腦海中，我用“陽光”形容您。每每面對密密麻麻的排課單，我只有頭暈眼花的走到您辦公室，九點半的辦公區(qū)安靜了許多，有些疲倦的看到您略低著頭，一點點的整理著學(xué)生的課時單，抬起頭，笑瞇瞇的看到我招呼著，正正方方的臉上，滿是陽光般的青春帥氣，我不經(jīng)意的隨意把物理，化學(xué)兩節(jié)課放在晚上，您卻笑著站起來拍了拍我，“晚上四個小時的課是不是太累了，又都是理科。

轉(zhuǎn)的過來嗎?”我突然間有些慚愧，這些本應(yīng)是我思考的事，卻是您的細心，悄聲的點醒。您總是把工作中一些事情記下來，即使是不經(jīng)意的一句話，那次我僅隨口說了句自己不喜歡早上上課，因為喜歡賴床，不喜歡下午一點上課，因為會犯困，于是從那天起，我的時間表中再沒了早上和下午的課。這些瑣事，是無意間在您的工作記錄上看到的，我被這般細心的您所感動，一縷陽光，一份生活中細微的真情，正能量。

我曾在平日的晚上接到您的電話，已不光是排課的事，耐心的詢問我最近怎樣，有些無力的說出學(xué)習(xí)中的壓力和緊張，您卻滔滔不絕講起了勵志故事，封閉自己很久的我，豁然體會了您的用意，這些話，讓我好似變成了孩子般想著一些道理，又多了份信念，這份刻骨銘心的正能量，是細心和記憶中您的微笑，陽光。

看到您在網(wǎng)上寫的點點記憶，我想，這因為您的微笑，讓我發(fā)現(xiàn)了生活中的溫暖，正因為您的細心，讓我時刻感悟真情，正因為您的豁達，讓我覺得那么多珍貴的每一刻，不善言辭的我，都應(yīng)記得，我領(lǐng)悟著一份正能量。

身邊的正能量演講稿【篇二】

親愛的朋友們：

自信，一個永不過期的話題，卻往往成為很多人口里的空談，當(dāng)真是空談嗎?如果有人認為不是，那么請聽聽我的一點淺見。不管你是不是已經(jīng)很自信了，或者你曾經(jīng)自信過，或者你從來都沒自信過，你都可以從我的啟示中多少獲益。至少在此時，你也應(yīng)該從我的高度自信中學(xué)到點什么。當(dāng)眾多人在極端的低調(diào)中幾乎被整個世界所遺忘時，他們是否思考過，自己是不是缺少點什么?當(dāng)眾多人被虛榮蒙蔽頭腦而忘乎所以時，他們是否思考過，自己真正懂了這個詞語的含義嗎?真正的自信，是以海納百川的胸懷展示自己內(nèi)心世界的博大，而非盲目的自高自大，真正的自信，是以一山更比一山高的眼光看待事物，而非在一覽眾山小之后便以為把珠峰也踩在腳下了。

高個兒的自信在于他可以利用自己的優(yōu)勢去完成矮個兒無法完成的事情，而不是以龐然之軀屹立在矮個兒面前，然后不屑地說"看，我多偉大!"，而矮個兒更需要卓然超群的自信，畢竟我們存在的價值不在于向這個世界展示我有多高，而在于展示我們靈魂的高度。每個人都可以找到令自己自信的一面，關(guān)鍵在于你有沒有一雙與眾不同的眼睛。在這個物欲橫流的社會，也許年輕人都很自信，因為他們都是十分的酷非常的帥，在理發(fā)店，理發(fā)師忠告我"年輕人應(yīng)該盡量把頭發(fā)留長點"，是的，我贊成，這樣的確夠酷夠帥，但是自信應(yīng)該從這里建立嗎?大家有沒有想過，在很多人一味的追求酷和帥的同時，他們是否也忽略了什么?年輕人更需要的是精神，是陽光向上的一面，這才是年輕人真正的自信所在，同時也是我能夠從容地站在這里的原因之一。

也許我的看法有一定的片面性，但任何事物都不是完美無缺的，因此，我自信自己的言論也有有價值的一面，那么，就將這僅有的一點價值送給大家吧!

我的演講完畢，謝謝!

身邊的正能量演講稿【篇三】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好，

今天我演講的題目是怎樣傳播正能量

正能量是大家歡迎的流行語。正能量是一種積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽光。

那么究竟什么是正能量呢？正能量就是一種思想的力量，比如感恩、信任、豁達、灑脫、奮進這些都是正能量。

縈繞著正能量，同學(xué)之間傳遞的會是理解和包容，那么也就會收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置，做好分內(nèi)的工作、對同學(xué)的關(guān)心和幫助，回報以感激和祝福。充滿自信的學(xué)習(xí)，當(dāng)面對冷言冷語時，第一反應(yīng)不應(yīng)是反感，而是體諒和接納，也許對方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情，從這種角度出發(fā)，也許不但能幫助到同學(xué)的困難，還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契；面對同學(xué)成績的提高和獎勵，應(yīng)給予正面的祝福，看到同學(xué)進步的方向，就要思考自己在哪里做的不足，觀察細節(jié)就能在細節(jié)中有所收獲。對方的成績未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒。

校園不是戰(zhàn)場而是修煉場，不但修煉自己的學(xué)習(xí)能力，更是修煉一顆樂觀、豁達的內(nèi)心，只有自己內(nèi)心溫暖了，才能溫暖別人。在六中這個大家庭里，在我們10班，我收獲到了很多溫暖與感動，而正是這種正能量支撐著我前進的腳步。比方說，在剛結(jié)束的拓展活動中我們的團隊意識；這些我想在我們身邊，在10班今后都會是時常發(fā)生的事情，對于我們這樣一個和諧，奮進的團隊來講，依靠的就是這股力量，這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們10班每個學(xué)子的心中。傳遞正能量，同學(xué)們，你們都準(zhǔn)備好了嗎？

身邊的正能量演講稿【篇四】

尊敬的各位老師親愛的各位同學(xué):

大家好！

今天我演講的題目是《踐行核心價值觀，凝聚中華正能量》。

正值花季年齡中的我們，是否思考過，規(guī)劃過自己未來的人生!

人生究竟又意味著什么呢?有人說，人生，就是一個MV,雖然短暫，但是也有它存在的一定價值；也有人說，人生，就是一部戲，自己就是這部戲的導(dǎo)演編劇，人生的好與壞就是由自己來決定，可以讓世人永久的記住或者讓世人唾罵。一個民族，一個國家只要擁有了崇高的價值與追求，就擁有了走向振興的目標(biāo)和動力，就擁有了走向繁榮昌盛的無限力量。當(dāng)今社會中，核心主義價值觀一直在不斷引領(lǐng)著我們向前。

社會中的各個行業(yè)也無時不刻的體現(xiàn)著核心價值觀的作用。一個教師的無私奉獻，一個保潔人員的任勞任怨，一個領(lǐng)導(dǎo)的兢兢業(yè)業(yè)，一個學(xué)生的刻苦認真……真是他們的無私奉獻，他們的任勞任怨，他們的兢兢業(yè)業(yè)，他們的刻苦認真等等才構(gòu)成了我們和諧美妙的生活。

每一個人都應(yīng)該擁有美德。微笑是一種美德，寬容是一種美德，誠實守信是一種美德，禮貌也是一種美德……美德之花人人都應(yīng)該具備，不用有多少家業(yè)，不用有多少權(quán)力，也不用有一種地位只要是一個熱血的人，都應(yīng)具備此。

在孔融小時候的一天，父親的朋友帶了一盤梨子，給孔融兄弟們吃。父親叫孔融分梨，孔融挑了個最小的梨子，其余按照長幼順序分給兄弟?？兹谡f：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，大梨該給哥哥們?！备赣H聽后十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小啊?”孔融說：“因為弟弟比我小，所以我也應(yīng)該讓著他?！笨兹谧尷娴墓适拢芸靷鞅榱藵h朝。小孔融也成了許多父母教育子女的好榜樣。一個古代的小孩子都能說出這樣的話，那生在當(dāng)今繁榮社會中的我們，是否有應(yīng)該學(xué)習(xí)呢？

當(dāng)今社會中的一些年輕人只會顧著自己的利益，從來不會去關(guān)心老人，并且還會去侮辱老人，這是極其可恥的，不能再讓其發(fā)展下去了。那天看新聞，有一個73歲的老人上了公交車，沒有人讓座，后來司機說讓靠窗旁的一個中年男子讓一下，可是那個男人不但不讓還把老人推倒在地，就這樣，他就站了半個多小時?？吹竭@時，我很是生氣，居然有這種人，真是不配做人。

在當(dāng)今社會，核心價值觀就是一盞指引我們前進的航標(biāo)燈。照著燈光走，就一定能夠到達彼岸！

身邊的正能量演講稿【篇五】

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

正能量好比溫暖的陽光，給世間萬物以生命的活力;正能量如同強勁的東風(fēng)，讓生命之舟揚帆遠航。社會擁有正能量才能不斷進步，民族充滿正能量才能不斷興旺，國家凝聚正能量才能不斷富強，人人釋放正能量，世界才會更加美好。

當(dāng)今社會需要正能量，也有許多正能量在感動人，鼓舞人，引領(lǐng)人。我曾讀過這樣一個故事：在一個偏僻的小山村里，有一個不幸的小男孩，因為從小骨骼發(fā)育不全，無法像正常兒童那樣站立、行走……不可能和小朋友玩，不可能上學(xué)讀書。但他并不向命運低頭，從不自卑，反而對生活充滿信心。人難于改變命運，但可以改變自己對生活的態(tài)度。他愛學(xué)習(xí)，在父母的輔導(dǎo)下，他認識了許多字，看過不少書。這是一個多么剛強的孩子啊!我深深的感動著，自信自強的正能量支撐著他，讓我看到了一個身體殘疾而精神挺拔的同齡人。

小孩的家庭貧窮，但父母從沒把孩子當(dāng)累贅，從沒放棄孩子的治療，而是四處求醫(yī)，想方設(shè)法為孩子治病。孩子父親不顧勞累，在外打工，幫別人扛水泥，扛砂石料，把辛辛苦苦掙來的血汗錢，一分一分的攢起來花在孩子治病上?！安还芏嗫?，無論多累，只要能治好孩子的病，我們都無怨無悔?！币痪浜唵螛銓嵉脑?，道出了天下父母博大無私的愛。正是這種世間真愛大愛的正能量，在支持著這對苦命而執(zhí)著的夫妻，在維系著這個貧寒而溫馨的家庭。看到這里，我的心被一種正能量撼動了：家庭需要正能量，父母長輩的勤勞、儉樸、關(guān)愛、教誨……有形的、無聲的、可見的、可感的……都是在向我們傳遞正能量啊!

后來，這個孩子的命運和這個家庭的遭遇引起了當(dāng)?shù)卣蜕鐣年P(guān)注，許多好心人慷慨救助。也許是感動，也許是慈悲，也許……無論是因為什么，都讓我感覺到了一種正能量正在引領(lǐng)人性向善，激發(fā)人心思上。經(jīng)過多次手術(shù)和治療，他終于可以站起來了。他最大的愿望就是長大了當(dāng)醫(yī)生，要讓更多的殘疾兒童早日康復(fù)。我深信，只要他堅持正能量，不放棄，只要社會充滿正能量，他一定能早日成就夢想。

看完這個故事，我對正能量有了一種新的認識：正能量并非要有驚天動地的威力，平凡之人，點滴小事也能感天動地。其實，當(dāng)今社會并不是缺少正能量，而是缺少發(fā)現(xiàn)正能量的眼睛和釋放正能量的勇氣。我們要從小事做起，從自己做起，凝聚正能量，釋放正能量，傳遞正能量，帶動身邊人，推動社會進步，促進人類文明。

演講稿200字正能量(匯集十四篇)

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸短文吧？短文是一種自由、靈活、短小精悍，表現(xiàn)真人真事真是感情的問題。那么問題來了，怎樣才能完成14篇優(yōu)秀的短文呢？下面是小編幫大家整理的正能量勵志短文200字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

演講稿200字正能量 篇1

時光如水，歲月飛逝。轉(zhuǎn)眼初中三年過去了，我站在走進高中的路口回味那屬于我的青蔥歲月，憧憬即將奔向我的美好未來。

我長大了，我畢業(yè)了，青蔥校園，已沒有我。

再見了，親愛的老師、同學(xué)們，還有食堂的大媽，看門的老大爺；再見了，親愛的母校，任光陰荏苒、時光不再，我不會忘記我曾揮灑汗水的操場，不會忘記教室門前那棵陪我走過三年苦讀時光的大水杉；對了，還有校門前那見證了我歡笑與淚水的大池塘，我也不會忘記你。

即將進入夢寐以求的高中，欣喜、好奇接踵而至，對新生活充滿了期待，同時也對未來充滿了迷茫、恐懼。頃刻間，覺得自己長大了不少，或許人都是在離別中成長起來的。此刻，我覺得自己充滿了力量，想去揮斥方遒、搏擊長空，為自己的夢想而戰(zhàn)。一個嶄新的未來擺在我的面前，心中充滿了感激，感激自己所擁有和即將擁有的一切。仰望星空，輕輕說聲：“高中，你好！”

演講稿200字正能量 篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們；

大家上午好，今天我演講的題目是怎樣傳播正能量。

正能量是最受大家歡迎的流行語。正能量是一種積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽光。

多情自古傷離別，我們告別了短暫而美好的高一上學(xué)期，我們經(jīng)歷了離別時的不舍與辛酸，我們又走進了一個異性陌路的新班級，面對此景，同學(xué)之間的交往是否會有些遲疑呢？班級的凝聚力是否不夠呢？我想是的，人都是有感情的，每當(dāng)我們想起了昔日一起學(xué)習(xí)與生活的朋友時，總會有一種傷感。

天下沒有不散的宴席，與其回憶過去，不如抓住現(xiàn)在，我們需要團結(jié)起來，去取得更加輝煌的成就，在上周學(xué)校組織的拓展活動中，我受益匪淺，聞到了新的班級氣息，看到了班級的新的潛力股，同學(xué)們紛紛建言獻策，給我感受最深的是在第二個活動中，我們班的同學(xué)起初一盤散沙，第一次失敗讓我們有了一些教訓(xùn)，必須團結(jié)協(xié)作我們成功了，每個人的臉上都露出了笑容。緊接著，我們又進行了第三個項目：“自由飛翔”，我們似乎真的蛻變成一只展翅翱翔的雄鷹，搏擊長空，我們又成功了。每一次項目的合作，大家都能碰撞出激烈的火花，我想這就是一種正能量。在最后激動人心的頒獎典禮上，我們雖然沒有獲獎，但我想說的是：“同學(xué)們，我們收獲了許多，不是嗎？同學(xué)之間友情的增加和班級的團結(jié)不正是我們將這種正能量發(fā)揮出最大的作用了嗎？不正是給予我們的最豐厚的獎賞嗎？同學(xué)們，在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我們應(yīng)該傳遞我們的正能量，回想我們在六中的歲月，從“給力”，從“HOLD住”一路走來，它早已不是簡簡單單的“正能量”這三個字，它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達著我們的渴望，我們的期待。

那么究竟什么是正能量呢？正能量就是一種思想的力量，比如感恩、信任、豁達、灑脫、奮進這些都是正能量。

縈繞著正能量，同學(xué)之間傳遞的會是理解和包容，那么也就會收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置，做好分內(nèi)的工作、對同學(xué)的關(guān)心和幫助，回報以感激和祝福。充滿自信的學(xué)習(xí)，當(dāng)面對冷言冷語時，第一反應(yīng)不應(yīng)是反感，而是體諒和接納，也許對方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情，從這種角度出發(fā)，也許不但能幫助到同學(xué)的困難，還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契；面對同學(xué)成績的提高和獎勵，應(yīng)給予正面的祝福，看到同學(xué)進步的方向，就要思考自己在哪里做的不足，觀察細節(jié)就能在細節(jié)中有所收獲。對方的成績未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒。

校園不是戰(zhàn)場而是修煉場，不但修煉自己的學(xué)習(xí)能力，更是修煉一顆樂觀、豁達的內(nèi)心，只有自己內(nèi)心溫暖了，才能溫暖別人。在六中這個大家庭里，在我們10班，我收獲到了很多溫暖與感動，而正是這種正能量支撐著我前進的腳步。比方說，在剛結(jié)束的拓展活動中我們的團隊意識；這些我想在我們身邊，在10班今后都會是時常發(fā)生的事情，對于我們這樣一個和諧，奮進的團隊來講，依靠的就是這股力量，這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們10班每個學(xué)子的心中……傳遞正能量，同學(xué)們，你們都準(zhǔn)備好了嗎？

謝謝大家！

演講稿200字正能量 篇3

有人說，金錢是一筆財富，有人說，信心是一筆財富，有人說愛心是一筆財富。我認為挫折是一筆財富。

俗話說"失敗是成功之母"我很贊同，如果人不經(jīng)歷痛苦與挫折，怎么會換回成功和勝利呢?就像愛迪生一樣。在那個時代還沒有電燈，家家戶戶用的都是蠟燭，愛迪生為了發(fā)明出電燈，經(jīng)歷了千辛萬苦，不停地在實驗。一次、兩次、三次......不知實驗了多少次，但是他不怕挫折，終于在第一百次的實驗中他發(fā)明出了電燈。事情過后，他對所有的人說："那前九十九次的挫折不是失敗，而是成功，因為，那前九十九次的實驗讓我知道哪些東西不能用。"

不僅是發(fā)明家，許多成功的人腳下踩著都是失敗與挫折。

美國第任總統(tǒng)林肯可以是世界上最倒霉的人，在他當(dāng)總統(tǒng)之前，經(jīng)受無數(shù)的挫折，被落選的次數(shù)無法計算，最后憑著他永不服輸?shù)囊懔y(tǒng)一了美國。

挫折，一個令人厭惡的詞，但是"陽光總在風(fēng)雨后"只有挫折才會讓你見到成功的光彩，擁有挫折就像擁有了一筆財富。

演講稿200字正能量 篇4

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我讀了《青春正能量》這本書后，對我感觸最深的要數(shù)“我愛幸福家園”這一節(jié)里面的一個小故事，那就是《海邊的老奶奶》。

在這個小故事里最讓我不能忘懷，記憶猶新的就是老奶奶說的那段話了。當(dāng)“我”問道：“奶奶，您在撿貝殼嗎?”老奶奶說：“不是，我在撿碎玻璃呢!我從小就生活在這片海邊，我在這里撿了大半輩子碎玻璃了，把海灘上的小碎玻璃都撿干凈了，來這里玩耍的小孩子就不會劃破腳了?！?/p>

讀了老奶奶說的這段話后，我心里久久不能平靜，一個人一時做好事容易，可長時間做好事就不容易了?？墒抢夏棠虆s用她對別人的愛，在海邊撿了大半輩子碎玻璃。這讓我不由得想起上幼兒園時，老師要大家做好事，并說做一件好事就得一朵小紅花。為了換得小紅花，我把家里的本子、筆、橡皮擦拿去交公或給別的小朋友。最后紅花越多家里的東西越少，老師知道后，就對我說：“做好事不是為了得到小紅花，而是為了幫助大家，紅花是用行動換來的，而不是用東西換來的?！碑?dāng)時我不懂這句話，現(xiàn)在回想起來，卻覺得道理很深刻。

當(dāng)時，我做的“好事”，純屬為已，談不上半點為人。而老奶奶才是真正做好事的人，她用一顆善良的充滿愛的心去幫助別人，急他人之所急，想他人之所想，她才是值得我們學(xué)習(xí)、尊敬的人。

現(xiàn)在，社會上處處都有好事等著我們?nèi)プ?。我們只有以自己的行動多做好事，才能讓我們的幸福家園更和諧。

演講稿200字正能量 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位同仁：

大家好！

我是六號選手，來自xx縣人民醫(yī)院產(chǎn)科。

如果您要問我，世界上最動聽的音樂是什么？我會告訴您，那是嬰兒的第一聲啼哭！在我的心里，那真是來自人間的天籟之音！而經(jīng)我們雙手托出來的孩子，也像一輪初陽，在我們和孩子的親人面前緩緩升起！那么，我今天演講的題目就是《用雙手托起明天的太陽》。

有一本書，叫《林巧稚》，這個名字想來在我們每一位醫(yī)務(wù)工作者心目中都不會陌生。林巧稚在產(chǎn)房里度過了五十多個春秋，她親手迎接了五萬多個小生命來到人間。她一生沒有自己的兒女，但她卻是世界上最偉大的母親，人們尊稱她為“萬嬰之母”。

看過那本書后，我也曾略略算了一下20年來經(jīng)我的手托到人間的小生命也已經(jīng)有了八千多個！八千多個生命，八千多個家庭，八千多個期望?。?/p>

那一刻，我的眼睛忽然濕潤了，同時，我又被自己的眼淚所感動。我欣喜地看到，工作這么多年來，我依然對自己的這份工作保留著當(dāng)初的溫情和摯愛，并且，隨著年齡的增長，這份愛也變得越來越深沉！而這不正是我們每一個醫(yī)務(wù)工作者所就應(yīng)具有的敬業(yè)精神嗎？

前些日子，我收到了一名產(chǎn)婦的來信，她在信中說：“朱醫(yī)生，謝謝您！我永遠不會忘記我生孩子時的情景，那天是你和你的'同事共同發(fā)奮，讓我的孩子安全出生了。孩子落地后雖經(jīng)吸痰搶救，仍沒有呼吸，是你，顧不上我是乙肝大三陽患者，托起我孩子的嘴進行口對口的人工呼吸。經(jīng)過你的搶救，幾分鐘后，孩子最后有了哇哇的啼哭。這么多年來，我們?nèi)乙幌蛴浿拿?，一向記著您的微笑！順便告訴您一下，我的兒子去年考上北京的一所名牌大學(xué)了。我們?nèi)胰艘幌蛳胝覀€機會帶著孩子來感謝您，您是他生命中最值得感謝的人哪！”

20年了！我親手托到人間的孩子都已經(jīng)上大學(xué)了！雖然我已記不清那位女子的容顏，但那封信喚起了我的回憶，我告訴自己：我不僅僅是一名普通的醫(yī)務(wù)工作者，更是一名年輕的共產(chǎn)黨員。我必須要用自己的愛心，呵護每一位病友，才能無愧于這面旗幟所賦予我們的使命，無愧于共產(chǎn)黨員這個光榮的稱號。

清楚地記得：20xx年，正逢我們縣院第二周期二級甲等醫(yī)院評審，全院上下加班加點，我也放下了近半年的節(jié)假日休息，顧不上正迎接中考的兒子。

離二甲評審不到一個月時刻了，兒子中考也臨近了。一天，孩子突然咳嗽發(fā)高燒，我實在沒空陪他，就請爺爺陪他在門診用點藥?？梢恢苓^后，病情不但沒有好轉(zhuǎn)，咳嗽反而越發(fā)嚴重，高燒不退。醫(yī)生要求立即轉(zhuǎn)上級醫(yī)院就診，當(dāng)上級醫(yī)院的專家看完片子，嚴厲地責(zé)問道：“你這母親怎樣當(dāng)?shù)?？你們這些母親對孩子還有沒有職責(zé)感？讓孩子病成這樣……”聽著專家的責(zé)備，看著兒子因咳嗽而蜷縮的身影，我的眼淚刷刷地流了下來，心里充滿了對兒子的愧疚。兒子，不是母親沒有職責(zé)心哪！我是你的母親，但我更是一名醫(yī)生?。?/p>

一分耕耘一份收獲，我的付出得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的充分肯定，連續(xù)多年被評為市縣先進工作者和十佳護士，去年還被評為“五一禮貌標(biāo)兵”。我知道，這是領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我最大的信任和鞭策。我深深地、深深地謝謝你們?。ň蟼€躬）

林巧稚說過一句話：“我隨時隨地都是值班醫(yī)生，無論是什么時候，無論在什么地方，救治危重的孕婦，都是我的職責(zé)?！边@天，在這鮮紅的黨旗下，我也想告訴您，無論是什么時候，無論在什么地方，我都會牢記自己的職責(zé)，用心、用愛托起每一個嬰兒、每一輪明天的太陽！

我的演講完了，謝謝大家！

演講稿200字正能量 篇6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我演講的內(nèi)容是:如何預(yù)防校園欺凌。

其實大家都知道，校園暴力可使大家的身心健康受到傷害。校園暴力不僅直接傷害了我們的身體，還會嚴重損害我們的心理健康，有些同學(xué)由此產(chǎn)生恐懼心理，難以集中精力學(xué)習(xí)，造成學(xué)習(xí)成績下降，有的甚至不能正常完成學(xué)業(yè)。

校園暴力還會使我們家長的工作生活受到影響。由于擔(dān)心校園暴力發(fā)生在自己孩子身上，許多家長親自接著孩子上下學(xué)，從而影響他們的正常工作和生活，有的家長不得不求助于相關(guān)法制機構(gòu)。另外，校園暴力可使校園正常秩序受到破壞。校園暴力的存在和發(fā)生，使同學(xué)們不得不擠出時間和精力采取相應(yīng)的防范措施，既影響了正常的教學(xué)秩序，又給學(xué)校管理帶來很大困難。

我們?nèi)绻龅叫@暴力我們應(yīng)該怎么辦呢?我覺得我們應(yīng)該做到如下幾點:

(1)遭到校園暴力侵害的同學(xué)，應(yīng)該第一時間告訴老師愛到或家長，制止暴力，絕不能逆來順受或以暴治暴。

(2)與不法行為作斗爭一定要講策略，運用智慧，具體情況具體分析，盡可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。

(3)當(dāng)有人，尤其是陌生人，約自己到校內(nèi)、外偏僻地方去時，一定要堅決拒絕;當(dāng)不法分子到來時，一定要想辦法逃脫，并積極尋求幫助。

我們都是祖國的花朵，自己這朵開得燦爛，也要讓周圍的花朵開得鮮艷，相互襯托，才能構(gòu)成最美的風(fēng)景。

演講稿200字正能量 篇7

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

書山跋涉，需要用勤奮的步伐，在無邊的莽野中，踏出一條通向頂峰的道路。

學(xué)海泛舟，需要不懈地努力去擎起理想高懸的風(fēng)帆。

成功的花兒，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒，灑滿了血雨腥風(fēng)，浸透了奮斗的淚泉！那是誰伴它走過生命中那艱難的一段長路?——勤奮！是勤奮擎著它五彩的風(fēng)帆，駕馭著它生命的舵把，告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河里，才能將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸;明艷的明天，是今天汗水，血水的交融！

那站在科學(xué)頂峰上的偉人，向我們展示的不僅是閃著金光的碩果，更重的是譜寫一曲汗水與淚光的'交響，把那留在地平線上的背影向世人訴說那烙在手中的繭痕，那布滿山峰的足跡，向人間折射的是“人生在勤”的真諦！21世紀(jì)年輕而頗具天賦的你們，請不要讓追求之舟停泊在寧靜的港灣，讓我們乘著長風(fēng)、揚起理想的風(fēng)帆去穿越海洋！

但是，朋友們你們要知道，離開勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實、冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻！此時此刻，你難道還需要徘徨、遲疑嗎?動起來！邁出我們勤奮的步伐，踏出那無邊的莽野，踏出一條屬于我們自己的金光大道！讓我們在時間老人的催促下，在勤奮的基石上構(gòu)建人生宮殿的輝煌！

我的演講完畢，謝謝大家！

演講稿200字正能量 篇8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們；大家上午好！

今天我演講的題目是怎樣傳播正能量。

正能量是最受大家歡迎的流行語。正能量是一種積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽光。

多情自古傷離別，我們告別了短暫而美好的高一上學(xué)期，我們經(jīng)歷了離別時的不舍與辛酸，我們又走進了一個異性陌路的新班級，面對此景，同學(xué)之間的交往是否會有些遲疑呢？班級的凝聚力是否不夠呢？我想是的，人都是有感情的，每當(dāng)我們想起了昔日一起學(xué)習(xí)與生活的朋友時，總會有一種傷感。

天下沒有不散的宴席，與其回憶過去，不如抓住現(xiàn)在，我們需要團結(jié)起來，去取得更加輝煌的成就，在上周學(xué)校組織的拓展活動中，我受益匪淺，聞到了新的班級氣息，看到了班級的新的潛力股，同學(xué)們紛紛建言獻策，給我感受最深的是在第二個活動中，我們班的同學(xué)起初一盤散沙，第一次失敗讓我們有了一些教訓(xùn)，必須團結(jié)協(xié)作我們成功了，每個人的臉上都露出了笑容。緊接著，我們又進行了第三個項目：“自由飛翔”，我們似乎真的蛻變成一只展翅翱翔的雄鷹，搏擊長空，我們又成功了。每一次項目的合作，那么究竟什么是正能量呢？正能量就是一種思想的力量，比如感恩、信任、豁達、灑脫、奮進這些都是正能量。

縈繞著正能量，同學(xué)之間傳遞的會是理解和包容，那么也就會收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置，做好分內(nèi)的工作、對同學(xué)的關(guān)心和幫助，回報以感激和祝福。充滿自信的學(xué)習(xí)，當(dāng)面對冷言冷語時，第一反應(yīng)不應(yīng)是反感，而是體諒和接納，也許對方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情，從這種角度出發(fā)，也許不但能幫助到同學(xué)的困難，還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契；面對同學(xué)成績的提高和獎勵，應(yīng)給予正面的祝福，看到同學(xué)進步的方向，就要思考自己在哪里做的不足，觀察細節(jié)就能在細節(jié)中有所收獲。對方的成績未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒。

校園不是戰(zhàn)場而是修煉場，不但修煉自己的學(xué)習(xí)能力，更是修煉一顆樂觀、豁達的內(nèi)心，只有自己內(nèi)心溫暖了，才能溫暖別人。在六中這個大家庭里，在我們10班，我收獲到了很多溫暖與感動，而正是這種正能量支撐著我前進的腳步。比方說，在剛結(jié)束的拓展活動中我們的團隊意識；這些我想在我們身邊，在10班今后都會是時常發(fā)生的事情，對于我們這樣一個和諧，奮進的團隊來講，依靠的就是這股力量，這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們10班每個學(xué)子的心中，傳遞正能量，同學(xué)們，你們都準(zhǔn)備好了嗎？

演講稿200字正能量 篇9

在一堆窮人中間，誰有錢誰就是對的。在幾個當(dāng)權(quán)者之間，誰的官大誰就是真理。

中國人在這一點上幾乎無師自通。也不能單純說中國人勢利，因為我們窮了太久，也被權(quán)力壓制了太久。在這個國度，錢和權(quán)的力量太大，可以改變的太多，可以僭越的也很多。于是，它厚黑，你就得追捧；它為所欲為，你就得低聲下氣。

然而，可怕的是，這種慣性到了后來，大家不是爭著去變革社會，而是爭著去改變自己，好讓自己也擁有了錢和權(quán)，進而也去享受這種特權(quán)，頤指氣使甚或作威作福。這還不算，最可怕的是，每個人都認同了這條路的合理性和正確性。進而認為：一切的發(fā)生不過是輪轉(zhuǎn)，一切的存在不過是延續(xù)。

追捧是因為己心向往，勢利是因為于己有利。都想著去改變，卻都又想著讓別人去改變。喜歡凡事繞開自己，然后站在道德的高地上指手畫腳高談闊論，幾乎是每個國人的頑疾。

我們在錢權(quán)的壓制中扭曲了不少，但在自身的人性中墮落得更深。

演講稿200字正能量 篇10

眾所周知，今年是紀(jì)念同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表xx周年。作為祖國的好少年，我們怎么又能按捺得住。于是，3月5日下午，我們15位代表一行來到上海市東海老年護理醫(yī)院，來看望爺爺奶奶們。

事前，我們每個班級的代表，發(fā)動每個同學(xué)——不花一分錢，通過自己的雙手，做一些禮物給“孤零零”的爺爺奶奶們。出乎意料的是，同學(xué)們顯得異常踴躍，忙中抽空，進行趕制：有的畫了一幅畫，有的做了一些幸運星，有的折千紙鶴……當(dāng)我們出發(fā)前，看見有這么多的禮物，我們深深的被感動了。同學(xué)們的愛心，一定會溫暖那些爺爺奶奶的。

驅(qū)車數(shù)分鐘后我們便達到了目的地。緊接著，由大隊輔導(dǎo)員祝晨老師為我們分組，我們每三個人為一組，分別來到5個活動廳。當(dāng)我踏入活動廳的一剎那，一絲緊張又帶有一些感動，充滿了我的心扉。活動廳里做了許多爺爺奶奶，他們眼神中露出了欣喜，或許是因為他們太久沒有見到我們活潑可愛的小朋友了，有一些爺爺奶奶甚至落下了感動的淚水。這是，我的心中萌發(fā)了一個念頭，我們一定要把自己最好的一面展現(xiàn)給他們，不能辜負此行!剛想到這，一陣熱烈的掌聲喚回了我，原來是在歡迎我們，我們一一做了自我介紹，便開始表演。首先，我們合唱了幾首耳熟能詳?shù)那?，先是“真心英雄”，接著又來一首“感恩的心”?/p>

如果沒有爺爺奶奶們的付出，怎么會有我們的今天，所以我們都唱的熱血沸騰!接下去，我們又開始單獨表演，爺爺奶奶們連聲叫好，我們也越來越興奮。如果不是老師在旁提醒，或許我們都把帶來的禮物忘得一干二凈。我們拿起一份份禮物，一一向爺爺奶奶們介紹，爺爺奶奶們紛紛派代表來收禮物。送完禮物，我向旁邊的護士姐姐要來了兩根繩子，另外兩位同學(xué)十分不解，問我這是要干什么。我說，等會你們就知道了~~我把兩根繩子分別打了個圈，這時張黎迎說，他一定是要變魔術(shù)。果不其然，盡管一段時間沒有操練，技藝有點生疏，但是絲毫不影響發(fā)揮。我邀請了一位奶奶，同我一起表演了一個美輪美奐的精彩魔術(shù)，爺爺奶奶們紛紛叫好。當(dāng)我們還沉醉于表演時，一旁護士姐姐提示我們時間差不多了。于是，我們依依不舍的行隊禮，離開了活動廳。來到正門前，我們一行人合影留念，我們此行便圓滿的畫上了句號。

回到學(xué)校，我想了很多，明白了很多。學(xué)雷鋒不僅僅是一個口號，日常生活中，只要你懂得關(guān)愛他人，助人為樂，把“學(xué)雷鋒”的精神融入生活，感染身邊的人，這比一句口號實際得多!傳承雷鋒情，傳遞正能量，我們在行動!

演講稿200字正能量 篇11

親愛的領(lǐng)導(dǎo)老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是xx班1班的張xx，今天我演講的主題是《青春需要正能量》。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈。失去了這種光的作用，就失去了活下去的勇氣。所以，只有堅持崇高的人生理想，才不會在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的理想分為一生，一個階段，一年，一個月，甚至一天，一小時，一分鐘。同學(xué)們，聽到這里，你們有沒有想到自己的理想？

誰的青春從來沒有難過過？誰的青春不曾想過放棄？誰有沒有挫折和困難的青春？但是，我不再害怕。我知道我的身邊總會有一股正能量，像熾熱的陽光一樣溫暖著我的心，引領(lǐng)我走向更美好的明天。而我會成為別人的正能量，盡力去鼓勵和溫暖和以前一樣無助的.人。

生命的花季是生命的春天，美麗卻短暫。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力工作，在這個時期找到屬于自己的天空。青春是祖國的希望，是民族的未來。每個人都在掌控自己的明天。

青春需要正能量，它會為我們插上翅膀，飛向廣闊的藍天！梁啟超曾在：年說過，青年智慧是民族智慧，青年財富是民族財富，青年力量是民族力量，青年進步是民族進步，青年優(yōu)于地球。讓我們一路汗水，一路暢飲，一路努力咀嚼，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一個年輕人都懷抱自己的理想，在人生的旅途上不斷乘風(fēng)破浪，勇往直前！

我的演講到此結(jié)束。謝謝你。

演講稿200字正能量 篇12

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我們老師講了正負能量，讓我們知道了每個人都帶有正能量和負能量的，這是很正常的。我最近做了一件事，可以說是正負能量的結(jié)合體。

上個星期六因為多次發(fā)現(xiàn)小A和小B之間有抄作業(yè)行為，我就在聊天本上記載了下來，事后老師就找了那兩位同學(xué)談話。我看到了心里挺矛盾的，看到他們被老師教育，是我與惡勢力抗?fàn)幎鴦倮慕Y(jié)果，這是一種正能量。而事實上，我是因為自己沒有對答案看到他們在互抄，覺得不公平，心生嫉妒的而舉報，細想這種嫉妒心是一種負能量。但我這種行為被那些人群起而攻之，那些人擁有的就是一種負能量。

他們抄作業(yè)的行為就是在傳播負能量，而我敢舉報他們，哪怕其中一位還是班委。因為她在傳播負能量，不符合班委的身份，這樣一想我的行為就是一種和負能量做斗爭的正能量。他們這樣負能量不斷，比如抄作業(yè)就會讓自己迷信抄別人的，自己不動腦子，只為了獲得一些好看的分數(shù)，而我雖然每次都會被老師領(lǐng)出去講題目，試卷上也是叉叉多過勾勾，但是我沒有去抄，老師因此而表揚過我。

后來小A因為這事跟我絕交了，因為他在仇恨我，就因那件小事，使得他所有的行為帶上了負能量，使他變得不講理，對真正幫助他的人心生惡意，這就是負能量過多帶來的惡果。值得高興的是，過幾天他的正能量就會吞噬負能量，他會忘掉那仇恨，因為他一直是一個樂觀的人。

我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人是一種帶有正能量較多，負能量較少的動物。正能量的力度比負能量深，所有正能量吞噬一些不開心的負能量。我還是希望大家多去觸碰正能量，少去碰撞負能量。

??我的演講完了，謝謝大家！

演講稿200字正能量 篇13

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

樂觀是一把結(jié)實的傘，為你遮風(fēng)擋雨；樂觀是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴寒；樂觀是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊；樂觀是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水；樂觀是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里。

樂觀是一種財富，是一種精神的財富，它讓你在面對不幸時，不會對生活失望，對人生絕望，反而會更增一份自信，有信心戰(zhàn)勝困難。

具有樂觀精神的人，往往會把眼前的.困難看作是一個個墊腳石，是通往成功道路上的基石，他們甚至?xí)兄x老天賜予他們困難。著名科學(xué)家史蒂芬?；霍金，是一個高度殘疾人，全身上下只有兩根手指可以活動，但是他并每對生活失去信心，反而在科學(xué)的領(lǐng)域上作出了卓越的貢獻。是什么讓他能夠支撐下去?是他的那種樂觀的精神，他說，雖然自己沒有了活動的自由，但是自己還擁有了許多，有愛自己的人和自己所愛的人，有愛自己的親人、朋友……多么難得的樂觀?。∷灰蜃约旱纳眢w的缺陷而放棄，更加奮發(fā)向上，有所作為，有所成就。樂觀地面對生活，我想這就是霍金有所成就的前提吧！

然而，在我們現(xiàn)實生活中，悲觀的人也是不少的，他們把眼前的困難看作是一個個絆腳石，他們怨天尤人，整日憂聲嘆氣，在他們眼里，一切美好的事情都是灰暗的。我們能夠經(jīng)常在報道上看到：有中學(xué)生因考試失利而放棄自己的生命；有年輕人因工作不順而放棄自己的生命；有中年人因生活的舉人壓力而放棄自己的生命……這些人就是因為太悲觀而失去生命。為何不學(xué)著樂觀一點呢?無數(shù)事實證明，樂觀使學(xué)習(xí)變得更優(yōu)秀，悲觀是學(xué)習(xí)變得更落后；樂觀使生活變得更充實，悲觀使生活變得更乏味；樂觀使人生變得更精彩，悲觀使人生變得更無味……

沉浸在悲觀中的人們啊！請你們醒醒吧！樂觀地面對生活，你會發(fā)現(xiàn)你會得到一種精神的財富！

我的演講完畢。

謝謝大家！

演講稿200字正能量 篇14

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們:

大家好!

一堂精彩的語文課，正能量負能量，不同的寫作風(fēng)格，不同的發(fā)泄方法，不同的人生活法。

正能量，負能量，每個人都有。當(dāng)作業(yè)太多，壓力太大時;當(dāng)有些事不順心時;當(dāng)遇到困難勇于面對時;當(dāng)考試不好，又鼓起勇氣、重拾課本時;當(dāng)所有責(zé)備不了解時……你的心情又是如何發(fā)泄的呢?

夏天是一個涼爽而又煩躁的季節(jié)，就像以一位正值青春期的少年，多變不定。一陣熱風(fēng)呼呼地吹過，從我滿是汗水的額前掠過?！伴L頭發(fā)真是麻煩，堆在后脊熱死了!”我小聲嘀咕著，一邊用手挑起長發(fā)，短暫的讓后脊涼爽下，眼睛還不離試卷的看著已想很久也不得其解的數(shù)學(xué)題。煩死了，煩死了，這是什么鬼題目啊!一邊想著，一邊放下手中已捏濕的筆。真是糟糕，怎么會有這種天氣，這種題目。過了一會兒，又重拾起筆。想出了解題思路，但并沒有很開心。因為接下來的就是長長“漫無邊際”的說明理由。寫到一半，筆盡然沒油了。本來就煩躁的心情更加是氣不打一處來。

天公如此不作美啊!在嗔怒中，嗔怒地寫完了那張試卷。那天，我在嗔怒中度過。真是事事不順心!那漫長的夏日還在繼續(xù)，我考得不錯，心情也是棒棒的。做數(shù)學(xué)作業(yè)時，遇到一個難題，絞盡腦汁終于想出答案?！敖裉煺娼o力!我盡然做出這忙難的題?！蔽矣行┫矏偂Ｊ⑾牡氖顨獠⑽聪?，不過我的心情棒極了。作業(yè)寫得差不多了。想到這，更是多了份喜悅，少了份熱氣。我哼著小曲，一步一跳的走在路上，看著每一片葉子都是那樣的可愛。

今年的暑假，我與去新疆旅游。一路的長途跋涉、舟車勞頓，我怎么也不開心起來，更是有些煩躁。母親給我我看了父親發(fā)來的一張圖片和一段話。在浩如煙海的宇宙中，地球不過是一個不起眼的小點，一粒微塵。那么人類就是微塵中的微塵。何其渺小。但有些人卻整天抱怨，自以為大，自以為是。把人放在太空，宇宙是多么渺小。又有何顏面去抱怨?？吹竭@，又在想那活著的意義。是那么微不足道。放在時間長河中，人生不過短短幾十載，活著有何意義。父親又發(fā)來一句，“知道真相后，扔熱愛生活”。

是啊!快樂是一天，煩惱是一天，何不快樂地過好每一天。在知道真相后，仍熱愛生活。窗外的樹木長得郁郁蔥蔥，路邊的野花也迎風(fēng)而舞。它們即使知道有一天會死去，可還是那樣地努力茁壯成長。樹更綠了，花更美了。

? ? ? 我的演講完了，謝謝大家！