錄取通知觀后感

錄取通知觀后感分享10篇。

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為了讓您感到滿足努力制作了這份“錄取通知觀后感”，電影在一定程度上影響了人類的生活方式，此時(shí)坐下來(lái)寫(xiě)一篇觀后感是一個(gè)好選擇。觀后感，就是觀摩過(guò)后的感觸寫(xiě)下來(lái)的文章，關(guān)于作品名觀后感你有哪些自己的看法。怎樣寫(xiě)出令人印象深刻的作品名的觀后感呢？

錄取通知觀后感 篇1

最新整理《錄取通知書(shū)》觀后感

《錄取通知書(shū)》觀后感

首先，我想說(shuō)，這是一部非常好的美國(guó)電影，主要講述的是以巴比特為首的一群高中畢業(yè)生，他們有著同樣的經(jīng)歷：他們被眾多大學(xué)拒絕。但是他們沒(méi)有放棄，他們自己辦起了一所叫“南方哈門(mén)工業(yè)大學(xué)”的學(xué)校。

這聽(tīng)上去似乎有些不可思議，也許這樣的事現(xiàn)實(shí)中根本就不會(huì)有?！綠Si8.COM 工作匯報(bào)網(wǎng)】

太多劇情在這不作介紹，有興趣的可是自己到網(wǎng)上看一下。這部勵(lì)志片制作成功，迎合了年青人的思想。它特別適合學(xué)生和朋友。我相信你會(huì)喜歡的。

我無(wú)意中說(shuō)了這么多廢話。讓我們直奔主題，這是我的個(gè)人印象。

在看到影片快接近的尾聲的時(shí)候，巴比特所創(chuàng)建的學(xué)校被封了，看到這一幕也許很多人會(huì)覺(jué)得遺憾，但是電影畢竟是電影，它會(huì)給我們一個(gè)好結(jié)局，結(jié)果是他們贏了，學(xué)校允許被試用了?？赐陸?yīng)該很開(kāi)心才對(duì)，可是我沒(méi)有一點(diǎn)開(kāi)心的感覺(jué)。因?yàn)槲抑廊绻@種情況發(fā)生（我是說(shuō)在中國(guó)），不僅是學(xué)校關(guān)閉，巴比特也會(huì)喜歡法律制裁。

現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)有兩種學(xué)校，一種是公立的，另一種是私立的。我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)公辦的，公辦學(xué)校有幾個(gè)是不認(rèn)分?jǐn)?shù)的，無(wú)疑進(jìn)入學(xué)校的通行證就是分，你達(dá)不到一定的分?jǐn)?shù)那就不行，當(dāng)然也不排除個(gè)別現(xiàn)像，特別是靠關(guān)系的那種（也許這是種讓人很鄙視的形為，但是現(xiàn)在我們不作議論）。所以他們能否進(jìn)入大學(xué)是那些成績(jī)不太好的學(xué)生的問(wèn)題。對(duì)于貧困學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們幾乎看不到曙光。

于是這時(shí)候就出現(xiàn)了許多民辦學(xué)校，當(dāng)然這些學(xué)校不會(huì)像公辦的一樣只認(rèn)分，他們認(rèn)的是錢(qián)。如果你有錢(qián)，你可以去上學(xué)，但這些人基本上是在浪費(fèi)時(shí)間和青春。因?yàn)榇蠹叶贾垃F(xiàn)在有多少人進(jìn)入高校后是好好學(xué)的，我可以肯定的說(shuō)很少很少。

現(xiàn)在是7月初，也就是高考成績(jī)出來(lái)后，可能很多人進(jìn)不了理想的學(xué)校，有些人會(huì)郁悶，因?yàn)樯洗髮W(xué)是他們12年的夢(mèng)想。通知不足以證明什么，但每個(gè)人都想要（除了一些）。但是很可惜，理想的學(xué)校他們?nèi)ゲ涣恕?/p>

于是有人又在徘徊，是復(fù)讀還是上個(gè)差點(diǎn)的學(xué)校，是踏上打工之路還是繼續(xù)混個(gè)三年，我想這是每個(gè)不理想考生都會(huì)思考的問(wèn)題吧。

我想說(shuō)的是拿到了通知書(shū)又能怎么樣，拿不到又能怎么樣，學(xué)校都是一樣，都是一磚一瓦起出來(lái)的，沒(méi)有哪個(gè)學(xué)校是金子打造出來(lái)的吧。關(guān)鍵不在學(xué)校還是在人，如果你不認(rèn)真學(xué)，如果你不想學(xué)，就算現(xiàn)在送你去哈佛，你也照樣成不了大器。為什么現(xiàn)如那么多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作？

是社會(huì)錯(cuò)了么？答案只有每個(gè)人自己知道。

不要因?yàn)闆](méi)考上理想的學(xué)校而傷心難過(guò)了，在哪都是一樣的，只要你肯努力，肯付出，成功注定跑不了。是金子到哪都會(huì)發(fā)光。跟大學(xué)說(shuō)個(gè)人，他的名字叫楊成興。

也許大家并不了解這個(gè)人，他就是拒絕高考選擇高職，不要文憑要學(xué)識(shí)的“科技怪才”（有興趣的可以到網(wǎng)上搜一搜）。

我說(shuō)了這么多，也許有人告訴我了什么，但我說(shuō)的是實(shí)話?！朵浫⊥ㄖ房戳瞬粌H是諷刺的當(dāng)今社會(huì)的教育，它更重要的是告訴我們：做自己的主人，堅(jiān)持自己的夢(mèng)！

附一份《錄取通知》的精典臺(tái)詞，也就是影片近尾聲音的一段對(duì)話：

a： 哈蒙學(xué)院有100多年的歷史，但傳統(tǒng)是什么？欺負(fù)學(xué)生，羞辱無(wú)法忍受的人，給孩子們帶來(lái)很大壓力，導(dǎo)致壓力過(guò)大和吸毒成癮，

b：你這個(gè)冒牌學(xué)校在詆毀真正的大學(xué)！

a:為什么不能共存。你有你的原則，你的象牙塔，我們是自己的。我們?yōu)槭裁匆袷啬愕囊?guī)定？

b： 你的課程是個(gè)笑話，而你，先生，是個(gè)罪犯。

a：知道什么？你是罪犯。

因?yàn)槟銊儕Z了這些孩子的創(chuàng)造力和激情，這才是真正的犯罪。你的父母，系統(tǒng)是為你設(shè)計(jì)的？它教你順從你們的心，做個(gè)順民？

都很聽(tīng)話？你們呢？你們一直想作學(xué)校行政員？

亞歷山大博士，你有什么夢(mèng)想？不，也許我想成為詩(shī)人，魔術(shù)師，或者藝術(shù)家，

或者只是想環(huán)游世界，聽(tīng)著，我。。。撒謊，我對(duì)所有人撒謊，我很抱歉

精典：除了絕望，有些事情很刺激，你的生活中有很多可能。這不是你最后的請(qǐng)求嗎？作為父母，我的意思是便是“可能”，今天我們來(lái)這請(qǐng)求你們的批準(zhǔn)，有些事情發(fā)生了，我不在乎！

誰(shuí)在乎你們的批準(zhǔn)？我們不需要你的批準(zhǔn)來(lái)告訴我們什么才是真的，因?yàn)檎嫦嗫偸钦莆赵谏贁?shù)人手里的，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了，你就明白，我們明白這是一個(gè)真相真正的學(xué)***在南哈蒙，無(wú)論你是否喜歡，它是事實(shí)，不需要都是，教室，以及虛浮的傳統(tǒng)或者金錢(qián)來(lái)學(xué)習(xí)，只需要大家有著提高自己的愿望，這在南哈蒙已經(jīng)擁有，所以你們繼續(xù)標(biāo)榜你們的規(guī)則，拒絕我們，打擊我們做你們想做的，這一點(diǎn)都沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槲覀儾粫?huì)停止學(xué)習(xí)，也不會(huì)停止成長(zhǎng)，我們不會(huì)忘記在我們的土地上灌輸?shù)睦硐?，因?yàn)槲覀兪悄瞎傻闹魅?，我們也一直?huì)是南哈蒙的主人，無(wú)論你說(shuō)的，做的，蓋的，可以讓我們改變！

錄取通知觀后感 篇2

這次的形勢(shì)政策電影我選擇了看《錄取通知》，最主要的原因是我被它的劇情吸引到了。電影主要說(shuō)巴比特是一個(gè)很聰明的假冒普通高中生，但在學(xué)習(xí)成績(jī)上沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。高中畢業(yè)時(shí)，他被八所大學(xué)拒絕了。然而他的父親是一個(gè)典型的唯知識(shí)論者，認(rèn)為不讀大學(xué)就沒(méi)有前途，每天面對(duì)著父母對(duì)他是否有大學(xué)錄取的關(guān)心，為了不讓父母失望，他決定偽造一個(gè)學(xué)校的錄取通知書(shū)，跟他的幾個(gè)和他一樣沒(méi)被錄取的小伙伴一起建立了一所叫南方哈蒙技術(shù)學(xué)院 (s.

h.i.t.

)的假學(xué)校，為了讓這所假學(xué)院看起來(lái)像真的，巴比特開(kāi)始說(shuō)服他最好的朋友薛門(mén)史瑞德幫他在網(wǎng)絡(luò)上建一個(gè)完全像真的假學(xué)校。為了取信于父母親，他在知名的哈蒙學(xué)院旁邊租了一間荒廢以久的精神病院，并將精神病院重新整修讓它看起來(lái)像一所真正的學(xué)校。當(dāng)他的父親堅(jiān)持要與學(xué)院院長(zhǎng)會(huì)面時(shí)，巴比特讓西蒙·斯來(lái)德的叔叔本·露意斯假裝院長(zhǎng)。

表面上看似完美的計(jì)劃卻因?yàn)?*的設(shè)計(jì)大意——按一個(gè)鍵就錄取，導(dǎo)致將近300多位原本被其他學(xué)校拒絕的學(xué)生前來(lái)就學(xué)。這樣突如其來(lái)的情況，巴比特本想告知他們真實(shí)的情況，可是面臨這些滿懷期待和夢(mèng)想的一群人，他不忍心摧殘別人的夢(mèng)想，正如自己曾經(jīng)被八所大學(xué)拒絕一樣，他決定把這所學(xué)校辦起來(lái)，于是他去了好友的哈蒙學(xué)院聽(tīng)課，了解課程設(shè)置，咨詢學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，了解如何進(jìn)行學(xué)校管理。然而，南哈蒙學(xué)院是一所特殊的學(xué)校。他們的學(xué)生有不同的水平和愛(ài)好，大多數(shù)人不喜歡學(xué)習(xí)。

巴比特針對(duì)實(shí)際情況，讓學(xué)生自己制定課程表，學(xué)習(xí)自己想要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，彼此相互為師，充分發(fā)揮了學(xué)生的自身特長(zhǎng)，課程制定緊密結(jié)合了學(xué)生的興趣，讓學(xué)習(xí)不再固定模式化，不再沉悶。然而，這并沒(méi)有持續(xù)多久。不久，這所假學(xué)校被哈蒙學(xué)院發(fā)現(xiàn)并舉報(bào)，并被迫關(guān)閉。但是因?yàn)檠﹂T(mén)史瑞德在假學(xué)校運(yùn)作的時(shí)候曾送一封要求學(xué)校立案的信到美國(guó)俄亥俄州，所以這個(gè)舉動(dòng)給了巴比特一個(gè)將假學(xué)院立案成為真學(xué)院的機(jī)會(huì)。

在俄亥俄州教育認(rèn)證機(jī)構(gòu)的聽(tīng)證會(huì)上，巴比特開(kāi)始談?wù)搨鹘y(tǒng)教育的失敗，并成功說(shuō)服**將這所假學(xué)院建成一年的失驗(yàn)學(xué)院。南哈蒙理工學(xué)院重新開(kāi)放，巴比特得到了父母的認(rèn)可。

這部電影讓我有很深的感觸，我們也是從高考走過(guò)來(lái)的，高考是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，多少學(xué)子希望通過(guò)高考來(lái)改變?nèi)松\(yùn)，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)改變命運(yùn)，12年寒窗苦讀就是為了一紙珍貴的錄取通知書(shū)，寄托著我們對(duì)未來(lái)各種美好的憧憬。然而，眾多學(xué)子當(dāng)中也有像電影主人公一樣高考失敗的，但是，他們最終都是屈服于社會(huì)，畢業(yè)之后從事較基層的工作。其實(shí)，學(xué)歷只是我們通向美好未來(lái)的一個(gè)輔助手段，并不是一個(gè)必要的條件，而且對(duì)于我國(guó)現(xiàn)在這種應(yīng)試教育的制度，能取得較高的學(xué)歷只能證明你學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)以及應(yīng)付考試的能力比較好，卻不能代表你真的比那些考不上大學(xué)的人優(yōu)秀，多少學(xué)習(xí)天才是生活的白癡，多少高材生離開(kāi)了父母就無(wú)法生存，難道他們就真的是未來(lái)社會(huì)的主宰者嗎？

答案一定是否定的。社會(huì)需要的不僅是只懂理論知識(shí)的人才，更是懂得如何把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中的優(yōu)秀人才。所以，沒(méi)能考上大學(xué)不代表你就沒(méi)前途，只要你有夢(mèng)想，有沖勁，并且肯努力為之奮斗，不斷地提升自己的自身素質(zhì)，那么，終有一天，你也能干出一番大成就，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

同樣的，即使是考上了大學(xué)的我們，如果天天只會(huì)在宿舍上網(wǎng)打游戲，課不去上，作業(yè)不去做，等到大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我們僅僅是有本科的學(xué)歷，而不具備一點(diǎn)大學(xué)生的素質(zhì)，最終也只會(huì)淪為一個(gè)碌碌無(wú)為，為生活奔波的庸才。既然我們有這么好的資源來(lái)學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，我們就應(yīng)該好好利用大學(xué)四年的時(shí)間，裝備自己的知識(shí)，增強(qiáng)溝通和處理事情的能力，為畢業(yè)后的社會(huì)做準(zhǔn)備。

能否創(chuàng)出自己的一番事業(yè)靠的不是學(xué)歷，而是夢(mèng)想和努力，要相信自己只要堅(jiān)持下去，就會(huì)有成功的一天，誰(shuí)也不知道什么時(shí)候能成功，但是，只要放棄就一定會(huì)失敗。所以，我們都必須努力工作來(lái)堅(jiān)持我們的夢(mèng)想?？傆幸惶欤覀兌紩?huì)成功的。

錄取通知觀后感 篇3

《錄取通知觀后感》觀后感

今天，當(dāng)我收到心心念念的錄取通知書(shū)，興奮得無(wú)法用言語(yǔ)形容。這個(gè)成功的消息讓我回憶起過(guò)去漫長(zhǎng)而辛苦的求學(xué)之路，也讓我深深地感受到努力和堅(jiān)持的重要性。

回顧初中的學(xué)習(xí)生活，我曾是班級(jí)里的一名普通學(xué)生。成績(jī)并不出眾，內(nèi)向的性格也常常讓我覺(jué)得自卑和無(wú)助。面對(duì)即將到來(lái)的高中生涯，我下定決心要做出改變。于是，我開(kāi)始了積極備考高中入學(xué)考試的準(zhǔn)備。

為了增加自己在學(xué)業(yè)上的競(jìng)爭(zhēng)力，我每天都會(huì)花上幾個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)。有時(shí)候，當(dāng)別的同學(xué)玩耍時(shí)，我卻一個(gè)人默默地坐在教室里默默地復(fù)習(xí)。雖然有時(shí)感到勞累和孤獨(dú)，但是我一直堅(jiān)信只有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

在眾多科目中，數(shù)學(xué)一直是我最頭疼的科目之一。我清楚地知道高中階段數(shù)學(xué)知識(shí)將會(huì)變得更加復(fù)雜和困難，因此我決定在初中的最后一年加倍努力。為了彌補(bǔ)數(shù)學(xué)的不足，我每天都會(huì)做大量的習(xí)題，經(jīng)常向老師請(qǐng)教。通過(guò)不斷的練習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了數(shù)學(xué)的奧妙，并在考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

為了增加自己的綜合素質(zhì)，我主動(dòng)參加了學(xué)校的各類活動(dòng)。在學(xué)校內(nèi)，我加入了學(xué)生會(huì)，并擔(dān)任了班級(jí)的工作人員，負(fù)責(zé)班級(jí)的組織和管理。在外校比賽中，我選擇加入了校團(tuán)隊(duì)，參與了辯論和演講比賽。這些經(jīng)歷不僅提高了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，也增加了我的社交能力。

說(shuō)到社交能力，我認(rèn)為我在這方面的進(jìn)步有目共睹。剛開(kāi)始的時(shí)候，我常常覺(jué)得在人群中無(wú)法融入，害怕與人交流。通過(guò)參加各類社交活動(dòng)，特別是與其他同學(xué)的合作，我逐漸擺脫了這種困擾。我學(xué)會(huì)了主動(dòng)與同學(xué)交往，培養(yǎng)了和他人合作的意識(shí)，并建立了許多真誠(chéng)的友誼。

當(dāng)我聽(tīng)到錄取通知的時(shí)候，我感到既驚喜又感慨。驚喜的是，這是對(duì)我付出的肯定和鼓勵(lì)；感慨的是，我深刻地體會(huì)到努力和堅(jiān)持的重要性。在過(guò)去的這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，也收獲了成長(zhǎng)。我明白了只有通過(guò)持之以恒的努力和自我超越，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

通過(guò)這次的成功經(jīng)歷，我明白了成功并不是偶然的，而是需要自己的努力和堅(jiān)持。在未來(lái)的高中生活中，我將以更加飽滿的熱情和承諾來(lái)面對(duì)學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)。我相信，在這個(gè)新的起點(diǎn)上，我一定能夠取得更好的成績(jī)，并為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

終點(diǎn)會(huì)是新的起點(diǎn)，我期待這新的挑戰(zhàn)。雖然困難會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地面對(duì)，但我相信，只要我堅(jiān)持努力，心懷夢(mèng)想，我定能在高中的征程中收獲更多的成功和成就。

小編認(rèn)為，收到錄取通知書(shū)的喜悅和感慨溢于言表。我時(shí)刻鼓勵(lì)自己，不斷進(jìn)取，為自己的理想而努力奮斗，為社會(huì)和家人爭(zhēng)光。我堅(jiān)信只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠取得成功。錄取通知只是我的一個(gè)起點(diǎn)，我希望在未來(lái)的日子里，能夠以更加成熟和自信的態(tài)度迎接未知的挑戰(zhàn)。

錄取通知觀后感 篇4

沒(méi)有最好，只有更好

經(jīng)同學(xué)推薦，我看了《錄取通知》這部電影。從一開(kāi)始，它給我的感覺(jué)就是四個(gè)字——不可思議。一個(gè)連續(xù)被8所大學(xué)拒絕的人，用欺騙手段把一所不存在的大學(xué)變成了現(xiàn)實(shí)，這似乎很荒謬，但這卻在質(zhì)疑社會(huì)環(huán)境已經(jīng)形成的觀點(diǎn)：

是不是只有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)生涯，才是未來(lái)會(huì)成功的前提？從電影來(lái)看，很顯然不是。

現(xiàn)在的大環(huán)境就是這樣，我們都認(rèn)為，只有受過(guò)大學(xué)教育的人才有希望成功，而且都覺(jué)得從大學(xué)出來(lái)的人，要比其他人更有思想，學(xué)歷已經(jīng)成為個(gè)人能力和才智的證明?！朵浫⊥ㄖ肪拖袷且粋€(gè)用來(lái)讓人清醒的警鐘，告誡那些仍然身陷因無(wú)法升學(xué)而異?？鄲赖哪贻p人，雖然進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)成了社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)中的“優(yōu)秀級(jí)別”，可是對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該找到適合自己的生存形式，而不是都像無(wú)頭蒼蠅一樣硬要擠上那座獨(dú)木橋。bartleby gaines用他自己的舉動(dòng)挑戰(zhàn)了美國(guó)的教育體系中的缺陷，讓幾百名不被其他正規(guī)大學(xué)所接受的年輕人重新?lián)炱鹆俗孕牛l(fā)揮他們被剝奪的創(chuàng)造力，堅(jiān)持自己的愛(ài)好，自己決定應(yīng)該走什么樣的路和應(yīng)該學(xué)習(xí)的科目……誰(shuí)說(shuō)學(xué)生自己不能當(dāng)老師？

在南哈蒙，每個(gè)人都是自己的老師，有權(quán)從各各方面汲取知識(shí)。沒(méi)有試卷和考試的壓力，只有運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和實(shí)現(xiàn)的愿望。

我對(duì)巴特爾比·蓋恩斯的看法已經(jīng)從最初的不理解和不贊成逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)闅J佩和支持。他為了不讓父母失望，偽造出南哈蒙，本以為可以只在父母來(lái)的時(shí)候演演戲，結(jié)果因?yàn)槟瞎蓪W(xué)校**的一個(gè)小疏忽導(dǎo)致300多名被大學(xué)拒絕的人來(lái)到了這里，混亂的局面中他表現(xiàn)出的冷靜和睿智，雖然是電影中的情節(jié)，但還是讓我想為他鼓掌。他知道蜂擁而來(lái)的都是和他一樣被大學(xué)拋棄的人，如果當(dāng)即告訴他們真相，跟他們說(shuō)，你們來(lái)到的并不是真正的大學(xué)，只是一個(gè)騙局，你們還是以前那些沒(méi)有學(xué)校愿意要的人，那結(jié)果會(huì)另他們沮喪，自暴自棄，找不到適合自己的生存形式。

巴特比放棄了這種做法。他到哈蒙大學(xué)的教室旁聽(tīng)，了解哈蒙大學(xué)的運(yùn)作模式，依靠同齡人成功管理這所假大學(xué)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里做自己想做的事，找到自己的價(jià)值。其實(shí)，這也是我邊看電影邊期望看到的情節(jié)。

影片快接束時(shí)，巴特比的學(xué)校關(guān)門(mén)了。很多人看到這一幕可能會(huì)感到遺憾，但畢竟這部電影是部電影。它會(huì)給我們一個(gè)好的結(jié)局。他們贏了，學(xué)校獲準(zhǔn)試一試?？赐陸?yīng)該很開(kāi)心才對(duì)，可是在開(kāi)心之余，我更加覺(jué)得這并不現(xiàn)實(shí)。因?yàn)槲抑肋@種事如果真的發(fā)生，特別是在中國(guó)發(fā)生的話，那么不止是學(xué)校被封，bartleby也會(huì)受到法律的制裁，在全國(guó)范圍內(nèi)鐵定會(huì)掀起一陣軒然大波，各大**、新聞**都會(huì)不遺余力地來(lái)報(bào)導(dǎo)、議論此事。

撇開(kāi)這些先不說(shuō)吧，看完電影后，總體感覺(jué)還是不錯(cuò)的，尤其是最后bartleby在聽(tīng)證會(huì)上為自己的學(xué)校辯護(hù)的那段話，讓我也真正領(lǐng)會(huì)了教育的目的到底是什么，教育不是培養(yǎng)社會(huì)和國(guó)家的順民，教育的目的更應(yīng)該在于培養(yǎng)有個(gè)性有想法的人，而這一點(diǎn)正是當(dāng)前我國(guó)教育存在的弊病之一。正如前面提到的，這種事絕不可能發(fā)生在中國(guó)。

上大學(xué)不是唯一的辦法。對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，他們應(yīng)該敢于創(chuàng)造新事物，創(chuàng)造自己美好的未來(lái)。對(duì)于教育工作者來(lái)說(shuō)，最重要的是要照顧好學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，尊重學(xué)生自主選擇發(fā)展的權(quán)利，真正達(dá)到教育的目的。教育的形式不是最好的，只有更好的，不僅傳統(tǒng)的大學(xué)教育能讓我們實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們應(yīng)該敢于創(chuàng)新，在生活中留下真正寶貴的回憶！

錄取通知觀后感 篇5

剛開(kāi)始不知道課堂上看的電影叫什么名，一個(gè)同學(xué)說(shuō)她看過(guò)，叫《錄取通知》，看這部影片的時(shí)候深深的觸動(dòng)了我，因?yàn)樵?jīng)我們也一樣經(jīng)歷過(guò)高考，走過(guò)了人生最艱苦的時(shí)期，想起了我們自己曾經(jīng)相似的經(jīng)歷。

高考是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。有多少學(xué)生希望通過(guò)高考改變自己的人生命運(yùn)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)決定著他們的命運(yùn)。每年五六月份，無(wú)數(shù)的學(xué)生日夜為之奮斗。手握一紙珍貴的錄取通知書(shū)，那張錄取通知書(shū)上大紅的印章承載了每個(gè)學(xué)子十二年寒窗苦讀的辛酸，憧憬著象牙塔的各種美好，寄托著無(wú)限的人生理想，幻想著功成名就的榮耀時(shí)刻，此刻，沐浴著夏季火熱的陽(yáng)光，那時(shí)我們沉浸在幸福的海洋，如愿以償?shù)貋?lái)到了大學(xué)，才有了今天能做在窗明幾凈的教室里面，聆聽(tīng)學(xué)識(shí)淵博的老師授課。而影片中的主人公是和我們一樣的熱血青年，可是他們不是你乖乖娃，他們有自己的想法，主人公巴比特平時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí)，畢業(yè)的時(shí)候被八個(gè)大學(xué)都拒絕了，可是畢業(yè)了，不繼續(xù)學(xué)習(xí)就得像同學(xué)一樣出去上班，做一些勞力活，他可不喜歡這樣的生活，再者，父親是典型的唯知識(shí)論，認(rèn)為不讀大學(xué)沒(méi)有前途，面對(duì)每天父母對(duì)自己是否有大學(xué)接受的關(guān)切，巴比特此刻似乎才真正體會(huì)到了沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)的痛苦，還在讀初中的妹妹就已經(jīng)在為了大學(xué)升學(xué)做準(zhǔn)備了，雖然他不認(rèn)同妹妹天天只有學(xué)習(xí)的這種方式，卻也不得不承認(rèn)未雨綢繆還是有好處的，此刻為了自己的大學(xué)他也迷茫起來(lái)了。

為了不讓父母失望，終于他自己伙同好朋友，偽造了一個(gè)學(xué)校的錄取通知書(shū)，他為自己的聰明而高興，當(dāng)巴比特的父母看到錄取通知書(shū)的時(shí)候，在父母抑制不住的高興背后，其實(shí)我想巴比特內(nèi)心也是百感交集的，他這樣做讓父母不再為他而擔(dān)憂了，可是畢竟這些都不是真實(shí)的，欺騙父母的內(nèi)疚和自責(zé)云繞在心頭，看到那里的時(shí)候，我也想起了我自己的父母。父母生了我們，我們應(yīng)該感激他們。當(dāng)我們感到沮喪和絕望時(shí)，父母是我們停下來(lái)的溫暖港灣。當(dāng)我們感到無(wú)助和困惑時(shí)，父母是加油站鼓勵(lì)我們。也許隨著我們的成長(zhǎng)，我們會(huì)更加了解被愛(ài)的快樂(lè)和感激。影片中巴比特的父親幾次詢問(wèn)關(guān)于他的大學(xué)的時(shí)候，我知道這是一個(gè)父親對(duì)孩子的期待，容不得有半點(diǎn)失誤，也因?yàn)檫@樣，巴比特為了讓父親相信自己的大學(xué)是真實(shí)的，才有了后來(lái)的一系列租房子偽裝成為一個(gè)真正的大學(xué)，盡管這個(gè)大學(xué)是一個(gè)舊的精神病院，可是經(jīng)過(guò)他們的精心裝扮，卻還真像了一個(gè)大學(xué)的模樣，有南哈蒙理工學(xué)院的大學(xué)名稱，設(shè)計(jì)了學(xué)院的徽章，制作了一個(gè)有模有樣的學(xué)院**，讓巴比特心思縝密的父親也沒(méi)有看出破綻。

對(duì)此我不得不佩服他們敢想敢做的行為，很多時(shí)候也許我們也像主人公一樣有許多的想法，對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)也有很多不贊同之處，可是我們多半做了順應(yīng)的順民，沒(méi)有足夠大的勇氣去付諸實(shí)踐，一個(gè)人最重要的是要有想法，沒(méi)有想法的生活就如一池死水，沒(méi)有任何波瀾，起不了任何漣漪，最后只能在孤寂中默默走向生命盡頭。有想法并敢于實(shí)踐，我覺(jué)得是影片中主人公最值得我們學(xué)習(xí)的閃光之處，在生活中和學(xué)習(xí)中，我們不要老是選擇沉默，不在沉默中爆發(fā)就會(huì)在沉默中滅亡，我們還處在青年時(shí)代，一個(gè)人如果在美好的青春年華都不敢讓自己的想法到地面上來(lái)走走，那就永遠(yuǎn)只能胎死腹中了，青春是我們唯一的權(quán)利，我們更應(yīng)該好好珍惜利用，做自己想做的事，為了夢(mèng)想而不懈努力奮斗，即使最后可能是飛蛾撲火般的毀滅，我們也為自己的青春無(wú)怨無(wú)悔。

好友制作學(xué)院**的時(shí)候?yàn)榱俗尠捅忍氐母赣H覺(jué)得更加真實(shí)，增加了一個(gè)錄取的選項(xiàng)，而且是不設(shè)限制的，這樣一個(gè)烏龍?jiān)斐傻暮蠊褪牵瑏?lái)了一百多位和主人公一樣沒(méi)有被任何大學(xué)錄取的，卻無(wú)意被這所假學(xué)校錄取了，可就是這陰差陽(yáng)錯(cuò)的意外，造就了多少個(gè)幸福的家庭，給他們帶來(lái)了希望，自己的孩子終于有學(xué)校愿意接受了，他們?nèi)玑屩刎?fù)，一個(gè)精神病治愈的孩子說(shuō)當(dāng)他拿到錄取通知書(shū)的時(shí)候，他的父母第一次對(duì)他說(shuō)為他而驕傲。正是這樣一所虛名學(xué)校，承載著無(wú)數(shù)孩子的夢(mèng)想和父母的期望。這樣突如其來(lái)的情況，巴比特本想告知他們真實(shí)的情況，可是面臨這些滿懷期待和夢(mèng)想的一群人，他不忍心摧殘別人的夢(mèng)想，正如自己曾經(jīng)被八所大學(xué)拒絕一樣，那么要延續(xù)這個(gè)謊言，就需要把這個(gè)空有其名的學(xué)校，辦成一所真正的大學(xué)，沒(méi)有辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不懂學(xué)校管理，可是，巴比特并沒(méi)有就此妥協(xié)，他去了好友的哈蒙學(xué)院聽(tīng)課，了解課程設(shè)置，咨詢學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，了解如何進(jìn)行學(xué)校管理。

然而，南哈蒙學(xué)院是一所特殊的學(xué)校。他們的學(xué)生有不同的水平和愛(ài)好，大多數(shù)人不喜歡學(xué)習(xí)。巴比特針對(duì)實(shí)際情況，讓學(xué)生自己制定課程表，學(xué)習(xí)自己想要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，彼此相互為師，充分發(fā)揮了學(xué)生的自身特長(zhǎng)，課程制定緊密結(jié)合了學(xué)生的興趣，讓學(xué)習(xí)不再固定模式化，不再沉悶。現(xiàn)代大學(xué)教育，雖說(shuō)在不斷的改進(jìn)，也在努力以培養(yǎng)多樣化有能力的人才為目標(biāo)，但是我們還是可以看到，很多大學(xué)里面，課程還是以知識(shí)性理論性強(qiáng)的課程為主，需要學(xué)生具有相對(duì)比較強(qiáng)的思維能力和理解領(lǐng)悟到能力，而這必然會(huì)限制大學(xué)培養(yǎng)的人才在實(shí)際活動(dòng)層面的不足，能說(shuō)會(huì)道，可以把上下五千年的歷史背得滾瓜爛熟，說(shuō)到世界面臨的局勢(shì)可以侃侃而談，而當(dāng)真正身臨其中，處理一個(gè)棘手的局面，卻不知所措。

更有甚者，不會(huì)做飯，不會(huì)洗衣，基本生活離開(kāi)了現(xiàn)代科技發(fā)明就無(wú)法繼續(xù)，當(dāng)然正規(guī)傳統(tǒng)大學(xué)教育不否認(rèn)有它自身的價(jià)值，可這樣正好說(shuō)明，社會(huì)需要一種類似南哈蒙學(xué)院那樣的學(xué)校，以學(xué)生興趣為主，注重學(xué)生自身與社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)實(shí)生活貼切的能力發(fā)展，旨在提高學(xué)生的實(shí)際生活能力。傳統(tǒng)的正規(guī)大學(xué)教育與這種教育相結(jié)合，才能真正體現(xiàn)人人都能進(jìn)步的地方，教育模式需要多樣化。

看完這部影片后，尤其是最后主人公在法庭上辯護(hù)的那段話，讓我也真正領(lǐng)會(huì)了教育的目的到底是什么，教育不是培養(yǎng)社會(huì)和國(guó)家的順民，教育的目的更應(yīng)該在于培養(yǎng)有個(gè)性有想法的人，而這一點(diǎn)正是當(dāng)前我國(guó)教育存在的弊病之一，對(duì)于即將投身教育事業(yè)的我來(lái)說(shuō)，這也是作為一名人民教師需要注重和思考的地方，教育應(yīng)該是以學(xué)生為主導(dǎo)的活動(dòng)，教師傳道授業(yè)，最重要的是呵護(hù)好學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，尊重學(xué)生選擇自身發(fā)展的權(quán)利，才能真正實(shí)現(xiàn)教育的目的。

錄取通知觀后感 篇6

《錄取通知觀后感》

近些年來(lái)，隨著高等教育的普及化，大學(xué)錄取成為了眾多學(xué)子們備受關(guān)注的焦點(diǎn)。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，當(dāng)收到一紙錄取通知書(shū)時(shí)，我感受到了前所未有的喜悅與激動(dòng)。這篇文章將詳細(xì)具體且生動(dòng)地描述我對(duì)錄取通知的觀后感。

當(dāng)我手握著那份錄取通知書(shū)時(shí)，我心中充滿了喜悅。幾經(jīng)努力，這份通知書(shū)代表著我在學(xué)術(shù)上的進(jìn)步和努力的回報(bào)。通知書(shū)上的華麗字體和金色的邊框仿佛在我的手中煥發(fā)出無(wú)盡的力量，它是我?jiàn)^斗過(guò)程中的見(jiàn)證，是我踏入大學(xué)校門(mén)的鑰匙。我不禁感到自豪和喜悅，因?yàn)檫@份錄取通知書(shū)意味著我被學(xué)校選中，被給予了進(jìn)一步教育的機(jī)會(huì)。這份喜悅伴隨著我一直到今天，讓我時(shí)常回味當(dāng)初的那份成就感。

錄取通知書(shū)也引發(fā)了我對(duì)未來(lái)大學(xué)生活的美好幻想。在這封通知書(shū)中，我看到了學(xué)校的校徽和校訓(xùn)，它們?yōu)槲夜蠢粘隽艘粋€(gè)嶄新的世界。我想象著校園的美麗景色，想象著豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)術(shù)講座，想象著與各路精英的相互交流和學(xué)習(xí)。這份通知書(shū)不僅象征著我未來(lái)的學(xué)術(shù)追求，更是旅程的開(kāi)始。它激發(fā)了我的好奇心，讓我期待著更多的知識(shí)和經(jīng)歷，讓我對(duì)未來(lái)充滿了向往。每當(dāng)我翻看這份通知書(shū)，我都能感受到一股追逐夢(mèng)想的力量，在心中不斷涌現(xiàn)。

進(jìn)入大學(xué)意味著獨(dú)立和自主，同時(shí)也要面對(duì)更大的挑戰(zhàn)和壓力。錄取通知書(shū)讓我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。通知書(shū)上詳細(xì)列出了我需要做的準(zhǔn)備工作和入學(xué)時(shí)間。這些信息提醒我，大學(xué)生活將不再像高中那樣輕松，而是需要更多的計(jì)劃和自律。通知書(shū)同時(shí)也帶來(lái)了一份責(zé)任感，要求我充分利用大學(xué)的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)，不斷提升自己的能力和知識(shí)水平。它提醒我要珍惜這次機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮自己的潛力和才能，為自己的未來(lái)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我想感謝這份錄取通知書(shū)給予我的機(jī)會(huì)和信任。這封通知書(shū)背后是數(shù)百位優(yōu)秀的面試官、教授以及招生委員會(huì)的努力和汗水。他們通過(guò)公正、客觀的評(píng)審過(guò)程，最終選中了我。這份錄取通知書(shū)不僅僅是一份簡(jiǎn)單的告知文件，它承載著許多人的期望和希望。因此，我要銘記這份錄取通知書(shū)背后的付出，不辜負(fù)他們的信任和期待，為他們驕傲。

錄取通知的觀后感是多維度的。它讓我感受到了喜悅和激動(dòng)，讓我對(duì)未來(lái)充滿了美好幻想，也讓我意識(shí)到了更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)。這份錄取通知書(shū)無(wú)疑是我人生中的一座里程碑，它讓我更加堅(jiān)定了在大學(xué)期間的追求和努力。我將把這份錄取通知書(shū)視為我?jiàn)^斗的動(dòng)力和目標(biāo)，為豐富多彩的大學(xué)生活而努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力進(jìn)取。錄取通知觀后感，讓我對(duì)自己和未來(lái)充滿了信心和勇氣。

錄取通知觀后感 篇7

《錄取通知觀后感》

最近，我收到了一封神圣而令人興奮的錄取通知。這是我多年努力的成果，也是我迎接未來(lái)挑戰(zhàn)的船票。當(dāng)我握著那封錄取通知書(shū)的瞬間，我感受到了成長(zhǎng)的喜悅和責(zé)任的重?fù)?dān)。

這封錄取通知書(shū)是我人生道路上的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，它不僅僅意味著我被一所優(yōu)秀的學(xué)府看中，更代表著我在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中取得了一次勝利。當(dāng)我打開(kāi)通知書(shū)，瀏覽著里面給予我的榮譽(yù)、獎(jiǎng)學(xué)金和入學(xué)要求等信息時(shí)，我的內(nèi)心涌起了一股自信和驕傲的感覺(jué)。

通過(guò)閱讀錄取通知書(shū)，我看到了對(duì)我的評(píng)價(jià)和對(duì)我的能力的認(rèn)可。接下來(lái)的幾年，我將進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，接受高等教育的錘煉。我將有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，培養(yǎng)更多的技能，并認(rèn)識(shí)到自己在各個(gè)領(lǐng)域中的潛能和追求。錄取通知書(shū)激發(fā)了我愈發(fā)強(qiáng)烈的求知欲望，讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望和信心。

同時(shí)，錄取通知書(shū)也給我?guī)?lái)了一份責(zé)任。作為一名被選中的學(xué)生，我要承擔(dān)起更多的責(zé)任，做出正確的決策，并積極投入學(xué)習(xí)和校園生活中。我要追求卓越，展示自己的才華和能力。我不再只是一個(gè)追求好成績(jī)的學(xué)生，而是一個(gè)為社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)的公民。錄取通知書(shū)敦促我在大學(xué)期間發(fā)展自己的全面素養(yǎng)，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)合作能力。

通過(guò)讀到錄取通知書(shū)，我還意識(shí)到了自己所受的教育的重要性。我的家人和老師們一直支持著我，他們是我成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的導(dǎo)師。他們教會(huì)了我堅(jiān)持不懈和追求卓越的價(jià)值觀，同時(shí)也給予了我無(wú)盡的鼓勵(lì)和支持。錄取通知書(shū)的到來(lái)讓我對(duì)他們的辛勤付出感激不已。我深知錄取通知書(shū)不僅是我個(gè)人的成績(jī)，更是我們共同努力的結(jié)果。

盡管錄取通知書(shū)以一個(gè)結(jié)束了中學(xué)生涯的方式給我?guī)?lái)了喜悅和驕傲，但它更迫使我調(diào)整了對(duì)未來(lái)的期望和計(jì)劃。明年，我將踏上新的旅程，我會(huì)面臨許多未知的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。有了錄取通知書(shū)的支持，我相信自己能夠克服困難并取得成功。它將成為我追逐夢(mèng)想的支撐，引領(lǐng)我開(kāi)啟未來(lái)的大門(mén)。

我想就我的青春時(shí)代勉勵(lì)那些還在為錄取通知書(shū)努力奮斗的朋友們。無(wú)論結(jié)果如何，我們都要堅(jiān)持自己，并相信自己的潛力。錄取通知書(shū)只是人生道路上的一個(gè)里程碑，它不代表我們的全部。每一次努力和付出都會(huì)成為我們成長(zhǎng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，讓我們成為更加優(yōu)秀、獨(dú)立和有責(zé)任心的人。

在新的旅程上，我將懷揣著錄取通知書(shū)給予我的自信和責(zé)任，迎接未知的挑戰(zhàn)。我相信，我將以更加飽滿的熱情和動(dòng)力去投入學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。無(wú)論將來(lái)遇到什么樣的困難，我都愿意用自己的智慧和努力去克服。我期待著在大學(xué)里開(kāi)啟嶄新的篇章，并為之努力奮斗。錄取通知書(shū)只是開(kāi)始，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我愿意一直前行，并期待收獲更多的成長(zhǎng)和喜悅。

通過(guò)這封錄取通知書(shū)，我的內(nèi)心充滿了希望和動(dòng)力。我將用自己的努力和奮斗去回報(bào)這個(gè)社會(huì)、回報(bào)給支持我的人們。這封錄取通知書(shū)，是我人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，同時(shí)也是我?jiàn)^斗的起點(diǎn)。我懷揣著這份希望，迎風(fēng)而行！

錄取通知觀后感 篇8

今天才看這部電影，感覺(jué)有些晚了啊，真是很有意思啊，劇情生動(dòng)有趣。

故事講述了主人公巴比特的故事。巴比特是一個(gè)非常聰明的人，但他沒(méi)有用它來(lái)學(xué)習(xí)，也沒(méi)有上大學(xué)。他的父母和我們中國(guó)的一樣，認(rèn)為沒(méi)有上大學(xué)就不會(huì)有好的前途，沒(méi)有考上大學(xué)讓父母很失望，于是他拖朋友制作了一個(gè)學(xué)校**，偽造錄取通知書(shū)，與小伙伴們建造了一所假大學(xué)，取名南哈蒙理工學(xué)院，讓父母信以為真，同時(shí)也讓其他被學(xué)校拒絕的學(xué)生來(lái)到了這，本想告訴他們事實(shí)的巴比特被這些滿懷期待夢(mèng)想的人們感動(dòng)，借著交來(lái)的學(xué)費(fèi)與走訪經(jīng)歷，他自辦了南哈蒙理工學(xué)院，他也根據(jù)學(xué)生各自的愛(ài)好制訂了也別的課程，充分發(fā)揮學(xué)生的激情與創(chuàng)造力，有聲有色，學(xué)生也非常開(kāi)心?？墒侵e言終會(huì)被發(fā)現(xiàn)，被哈蒙學(xué)院舉報(bào)。

巧合的是，我要求教育局向?qū)W校立案，所以我有了希望。在教育局審判會(huì)議上，巴比特批判性的傳統(tǒng)講話成功說(shuō)服了教育局法官同意對(duì)南哈蒙學(xué)院進(jìn)行為期一年的審判。毫無(wú)疑問(wèn)，沒(méi)有上大學(xué)的巴比特成功了。他是他父母的驕傲。

巴比特是個(gè)非常聰明的人。如果他把自己的小聰明放在學(xué)習(xí)上，也許他是大學(xué)里的惡霸。他和其他同學(xué)有著同樣的被拒絕的感覺(jué)，不顧犯錯(cuò)的風(fēng)險(xiǎn)，創(chuàng)辦了學(xué)校，真是一個(gè)偉大的人。

再過(guò)兩年多我們也要面臨高考，像電影中沒(méi)有被大學(xué)錄取的人自然不在少數(shù)，那又有什么關(guān)系呢？為什么我們會(huì)因?yàn)槌煽?jī)單而頹廢？我們還有理想和樂(lè)趣。像巴比特的教學(xué)理念，根據(jù)學(xué)生自主發(fā)展，俗話說(shuō)興趣是最好的老師，只要我們?nèi)匀怀鴫?mèng)想朝著興趣繼續(xù)馬不停步地努力，我們依舊可以策馬奔騰，大學(xué)只是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的輔助罷了，重要的是自己，只要有提高自己的意愿，哪都可以學(xué)習(xí)。

有不少?zèng)]上大學(xué)的人最后成功的。

這種不上大學(xué)就沒(méi)有前途的觀點(diǎn)，在深受科舉制度毒害的中國(guó)似乎非常普遍。試卷是終身制的，但沒(méi)有辦法。但我相信，即使考不上好高中、好大學(xué)，即使大半輩子都失敗了，只要堅(jiān)持自己的興趣和理想，堅(jiān)持不懈地努力，我一定會(huì)成功的。

最后，我認(rèn)為最后的審判將是最具感染力和最值得一看的。

錄取通知觀后感 篇9

大學(xué)，一個(gè)多么令人向往的地方哪個(gè)人不想上大學(xué)？最近，我讀了一篇文章《壓在箱底的錄取通知書(shū)》，我被它深深的感動(dòng)了，它讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)了親情的可貴和偉大。

大致內(nèi)容是這樣的：三十年前，我和哥哥出生在一個(gè)小山村里。哥哥只比我大一歲，我們哥兒倆的學(xué)習(xí)成績(jī)都不錯(cuò)，一直是班里數(shù)一數(shù)二的尖子生。高中畢業(yè)那年，我和哥哥一同參加了高考，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地考入了省城的一所高校，而哥哥卻懊喪地宣布自己名落孫山，從此便和父母下鄉(xiāng)種田。第二年，哥哥找到了份工作，掙錢(qián)供我上大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，我娶了一位科長(zhǎng)的女兒為妻，而哥哥依舊是孤身一人，那時(shí)我想：如果哥哥當(dāng)初也能考上大學(xué)，那么他今天就會(huì)和我一樣，不再孤身一人?？蓮哪翘炱穑业南敕ㄗ兞?。那是春節(jié)過(guò)后，我和妻要回城上班。臨行的前一天晚上，兒子偷偷溜進(jìn)了哥哥的房間，想找東西玩。發(fā)現(xiàn)了一個(gè)箱子，因?yàn)樽约喊岵粍?dòng)，就把我叫來(lái)了，我猶豫了一會(huì)兒，還是把箱子打開(kāi)了一張鮮紅的大學(xué)通知書(shū)赫然呈現(xiàn)在我眼前！頓時(shí)，我淚如雨下

人的樸實(shí)與善良來(lái)自他心中對(duì)人的那份愛(ài)；人的自命不凡是淺薄，來(lái)自他膚淺的虛榮心。哥哥用自己上名牌大學(xué)的機(jī)會(huì)，換來(lái)了弟弟一生的衣食無(wú)憂。所以，每當(dāng)我們自命不凡洋洋得意時(shí)，請(qǐng)想一想曾為我們默默付出的人吧！

錄取通知觀后感 篇10

我想說(shuō)的是拿到了通知書(shū)又能怎么樣，拿不到又能怎么樣，學(xué)校都是一樣，都是一磚一瓦起出來(lái)的，沒(méi)有哪個(gè)學(xué)校是金子打造出來(lái)的吧。關(guān)鍵不在學(xué)校還是在人，如果你不認(rèn)真學(xué)，如果你不想學(xué)，就算現(xiàn)在送你去哈佛，你也照樣成不了大器。為什么現(xiàn)如那么多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作？

是社會(huì)錯(cuò)了么？答案只有每個(gè)人自己知道。

不要因?yàn)闆](méi)考上理想的學(xué)校而傷心難過(guò)了，在哪都是一樣的，只要你肯努力，肯付出，成功注定跑不了。是金子到哪都會(huì)發(fā)光。跟大學(xué)說(shuō)個(gè)人，他的名字叫楊成興。

也許大家并不了解這個(gè)人，他就是拒絕高考選擇高職，不要文憑要學(xué)識(shí)的“科技怪才”（有興趣的可以到網(wǎng)上搜一搜）。

我說(shuō)了這么多，也許有人告訴我了什么，但我說(shuō)的是實(shí)話?！朵浫⊥ㄖ房戳瞬粌H是諷刺的當(dāng)今社會(huì)的教育，它更重要的是告訴我們：做自己的主人，堅(jiān)持自己的夢(mèng)！

附一份《錄取通知》的精典臺(tái)詞，也就是影片近尾聲音的一段對(duì)話：

a： 哈蒙學(xué)院有100多年的歷史，但傳統(tǒng)是什么？欺負(fù)學(xué)生，羞辱無(wú)法忍受的人，給孩子們帶來(lái)很大壓力，導(dǎo)致壓力過(guò)大和吸毒成癮，

b：你這個(gè)冒牌學(xué)校在詆毀真正的大學(xué)！

a:為什么不能共存。你有你的原則，你的象牙塔，我們是自己的。我們?yōu)槭裁匆袷啬愕囊?guī)定？

b：你的課程是個(gè)玩笑，而你，先生，你是罪犯。

a：知道什么？你是罪犯。

因?yàn)槟銊儕Z了這些孩子的創(chuàng)造力和激情，這才是真正的犯罪。你的父母，系統(tǒng)是為你設(shè)計(jì)的？它教你順從你們的心，做個(gè)順民？

都很聽(tīng)話？你們呢？你們一直想作學(xué)校行政員？

亞歷山大博士，你有什么夢(mèng)想？也話沒(méi)有，也許想做詩(shī)人，或者魔術(shù)師，藝術(shù)家，

或者只是想環(huán)游世界，聽(tīng)著，我撒謊了。我騙了所有人。我很抱歉

精典：除了絕望，有些事情很刺激，你的生活中有很多可能。這不是你最后的請(qǐng)求嗎？作為父母，我的意思是便是“可能”，今天我們來(lái)這請(qǐng)求你們的批準(zhǔn)，有些事情發(fā)生了，我不在乎！

誰(shuí)在乎你們的批準(zhǔn)？我們不需要你的批準(zhǔn)來(lái)告訴我們什么才是真的，因?yàn)檎嫦嗫偸钦莆赵谏贁?shù)人手里的，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了，你就明白，我們明白這是一個(gè)真相，真正的學(xué)習(xí)發(fā)生在南哈蒙，無(wú)論你是否喜歡，它是事實(shí)，不需要都是，教室，以及虛浮的傳統(tǒng)或者金錢(qián)來(lái)學(xué)習(xí)，只需要大家有著提高自己的愿望，這在南哈蒙已經(jīng)擁有，所以你們繼續(xù)標(biāo)榜你們的規(guī)則，拒絕我們，打擊我們做你們想做的，這一點(diǎn)都沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槲覀儾粫?huì)停止學(xué)習(xí)，也不會(huì)停止成長(zhǎng)，我們不會(huì)忘記在我們的土地上灌輸?shù)睦硐?，因?yàn)槲覀兪悄瞎傻闹魅耍覀円惨恢睍?huì)是南哈蒙的主人，無(wú)論你說(shuō)的，做的，蓋的，可以讓我們改變！

小編推薦

電影智取威虎山觀后感分享13篇

作文體現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)文能力，寫(xiě)作文可以讓思維更加縝密、更加有條理，寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)的作文要多去試著理解一下。有哪些值得我們可以借鑒的作文呢？小編特別為你收集的“電影智取威虎山觀后感分享13篇”，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

電影智取威虎山觀后感 篇1

初看到《智取威虎山》的片名時(shí)，腦中首先閃過(guò)的是乏味的故事情節(jié)、被神化的正面人物、那些把讓人大跌眼鏡的雷人情節(jié)當(dāng)成亮點(diǎn)的神奇抗日抗匪劇。

不過(guò)，為了徐克的工作，姐姐毅然跑去看了。因?yàn)橄嘈牛盒炜俗髌?，必有驚喜。

果然，徐老爺一如既往地給了我們一場(chǎng)超值的享受：這是一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴，這是一個(gè)懸念迭生的江湖故事，這江湖里還有一群快意恩仇的俠士。

在劇中運(yùn)用山雕的話是：一個(gè)字——好看！

人性好看。

劇中的每一個(gè)人物，不管是正面還是反面，首先都是一個(gè)真實(shí)的人，而不是舊往的樣板戲中塑造的那樣，正派人物就是絕對(duì)的帥真純，反面派人物則從里丑到外。

那些原本只能是路人甲乙丙丁的配角，也在不影響主角發(fā)光的情況下，閃耀著屬于各自特點(diǎn)的精彩：蠢萌到爆的八爺，簡(jiǎn)直是吉祥物一般的存在，數(shù)次誤打誤撞地讓楊子榮通過(guò)層層考驗(yàn)化險(xiǎn)為夷;在夾皮溝吃了大苦頭的老大，幫著楊子榮力駁欒平所報(bào)的**人數(shù)，眼里噴發(fā)的只是痛恨與著急的真誠(chéng)，并非是為自己的慘敗而歸找借口……

解放軍不是不食人間煙火的高冷，也是一群見(jiàn)糧就眉開(kāi)眼笑的會(huì)餓的人、會(huì)在嚴(yán)肅的戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛里跳二人轉(zhuǎn)的有普通百姓情趣的人。俠骨柔情救助照顧熊孩子，在熊孩子胡說(shuō)八道時(shí)也能該出手時(shí)就出手的一巴掌扇過(guò)去，省時(shí)高效地進(jìn)行教育，比唧唧歪歪的“你聽(tīng)我說(shuō)……我不聽(tīng)……”之類的惡心磨嘰理論教育要讓人解氣得多有木有!

百雞豚宴被毀，山雕從秘道逃走。一個(gè)女人在肩上奔跑的場(chǎng)景中有一種莫名的喜悅。旁邊的云mm笑道：“這才是真愛(ài)啊!

”拋開(kāi)劇情需要不說(shuō)，或許是徐老爺為了表達(dá)再冷酷的人性也有渴望溫情的一面，從雙結(jié)尾的飛機(jī)大戰(zhàn)片段里，青蓮手被綁住，身上卻有座山雕給她綁上的安全帶的細(xì)節(jié)，也可以有所體會(huì)——私下里，這座山雕應(yīng)該還是個(gè)暖男耶。

場(chǎng)景好看。

當(dāng)恢宏大氣的林海雪原在眼前鋪開(kāi)，一股豪氣便撲面而來(lái)。

威虎山全景，視覺(jué)效果極為震撼，展示出它固若金湯的森嚴(yán)，基本封死了“強(qiáng)攻”的可能性，也為“智取”的難度做了襯托。

人虎搏斗的特技處理無(wú)懈可擊，讓人看得屏息心窒，直到壯碩的老虎以“天王蓋地虎”的姿勢(shì)把楊子榮撲倒在地，那顆隨著劇情起伏懸空的心才安定下來(lái)。

飛機(jī)大戰(zhàn)，動(dòng)作和特技扣人心弦。

不能不提滑雪和滑索道夜襲，酷炫、帥氣，如本劇故事情節(jié)一般驚險(xiǎn)、流暢、干脆，不俗套，不廢話，不拖沓，牢牢抓住觀眾眼球。

座山雕的出場(chǎng)氣派夠霸氣，夠匪氣，土皇帝的派頭和野心，從這排場(chǎng)和氣勢(shì)里都集中體現(xiàn)了。話說(shuō)梁家輝的化妝實(shí)在是……只是覺(jué)得嚴(yán)重面熟啊嚴(yán)重面熟，愣是沒(méi)認(rèn)出來(lái)，活脫脫就是只禿鷲精嘛?！白降瘛笔嵌d鷲的別名，崔三爺?shù)么藙e號(hào)的原因應(yīng)該與他的外形特點(diǎn)有關(guān)。

造型師你贏了!

演技好看

演員的演技精湛。梁影帝的氣場(chǎng)強(qiáng)大自不必說(shuō)，拽酷到?jīng)]朋友;張涵予的硬氣豪氣讓主角熠熠生輝;林更新居然能演出年輕首長(zhǎng)的沉穩(wěn)，且毫不違和，這點(diǎn)也超出了預(yù)期。余男所飾的青蓮，眼里滿盛的苦大仇深與堅(jiān)韌隱忍，不是誰(shuí)誰(shuí)都能做到的。

在聽(tīng)到“來(lái)自奶頭山許大馬棒身邊副官胡彪來(lái)投山門(mén)”的時(shí)候，原本如行尸走肉一般孱弱的身影，瞬間迸發(fā)出騰騰的殺氣，鏡頭里特寫(xiě)的動(dòng)作并不多，卻由此折射出許大馬棒山頭的土匪給她的家庭乃至當(dāng)?shù)匕傩赵斐傻木薮髠?。演技精湛的演員，一個(gè)眼神就可以講述一串故事。

細(xì)節(jié)好看

“智取”之所以是智取，如果沒(méi)有四兩撥千斤的神妙，便失卻了它的意義。但這以寡敵眾的戰(zhàn)役，要設(shè)計(jì)得合情合理，讓人看得心服口服，豈是那些“手撕鬼子”類的導(dǎo)演智商所能達(dá)到的?劇中，陷阱、屋頂、碉堡多角度的戰(zhàn)斗，飛天雷的運(yùn)用，以及數(shù)次“關(guān)門(mén)打狗”式的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)，讓每一個(gè)細(xì)節(jié)都變得充盈、充滿張力。

近年，每次看完徐克的作品，感覺(jué)爽到爆的同時(shí)，總會(huì)好奇一個(gè)問(wèn)題：這部電影，還能有誰(shuí)能比他拍得更好嗎?這一次，我又看到了最好的徐克，他，不負(fù)鬼才的稱號(hào)，用神來(lái)之筆，重塑了經(jīng)典。

今天晚上在寧波印象城的百老匯影城看了張涵予主演的《智取威虎山》，總的來(lái)說(shuō)可以，影院坐無(wú)虛席，開(kāi)場(chǎng)白是以回憶的方式開(kāi)始的，挺特別的，皚皚白雪，茫茫雪原，對(duì)寧波人來(lái)說(shuō)也是神秘的，對(duì)我這個(gè)東北人來(lái)說(shuō)，我也好多年沒(méi)有看到過(guò)影片中那么大的雪了。林新飾演少劍波。領(lǐng)導(dǎo)太年輕了。那個(gè)座山雕化妝化的真不錯(cuò)，我最后才看出來(lái)是梁家輝。

余男的嘴唇化的好妖艷，佟麗婭挺清純。看了《智取威虎山》才知道，原來(lái)我們解放軍同志都會(huì)滑雪啊，那滑雪板也不錯(cuò)啊，看起來(lái)材料不錯(cuò)。還有那個(gè)流浪漢，蓬頭垢面，但牙齒是那么白。我想問(wèn)你，小壺友，你用什么牌子的牙膏？

座山雕的九大金剛里面，老八演的比較出彩，他出現(xiàn)的時(shí)候，觀眾席總是傳了一片笑聲。覺(jué)得香港導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)一部中國(guó)解放戰(zhàn)爭(zhēng)題材的戲，對(duì)《林海雪原》的理解，拍攝的角度，可能都和大陸導(dǎo)演不一樣，總覺(jué)得還差一點(diǎn)什么，可是說(shuō)不出來(lái)?？傊遗摹吨侨⊥⑸健繁旧砭褪怯職饬?，想想多少年前那樣板戲，楊子榮那雄赳赳，氣昂昂的樣子大家至今還記得，“穿林海，跨雪原，氣沖霄漢!

”蕩氣回腸的**至今還回響在耳邊，多少年都沒(méi)有看這種題材的電影了，向老一輩為國(guó)捐軀，浴血沙場(chǎng)，前赴后繼的革命英雄致敬!

歲末里，賀歲片云集的一個(gè)月，一般看美國(guó)大片才會(huì)去電影院的我，聽(tīng)了朋友介紹3d電影《智取威虎山》后，也欣然購(gòu)票，和老李品味了徐克主導(dǎo)的國(guó)內(nèi)3d電影精彩盛宴。

《智取威虎山》由博納影業(yè)集團(tuán)，中國(guó)電影股份****，八一電影制片廠等聯(lián)合出品。1946年八年抗戰(zhàn)剛剛結(jié)束。內(nèi)戰(zhàn)在東北一觸即發(fā)。

在復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外環(huán)境中，東北境內(nèi)政治土匪活動(dòng)猖獗，到1946年冬天，已經(jīng)對(duì)民主改革形成致命威脅……《智取威虎山》講述的就是在這樣一個(gè)復(fù)雜的歷史背景下，一只驍勇善戰(zhàn)的小分隊(duì)與在東北山林盤(pán)踞多年的數(shù)股土匪斗志斗勇的故事。

熟悉的老故事、中國(guó)第一部3d電影、跳躍的思維空間、故事的跌宕起伏、不遜于好萊塢大明星的演員等等，讓我和丈夫耳目一新，改變了感嘆中國(guó)電影落后的舊觀念。我覺(jué)得電影在崛起，中國(guó)在創(chuàng)新，生活一定更充滿希望。雖然我以前看過(guò)徐克導(dǎo)演的很多電影，但我覺(jué)得這個(gè)導(dǎo)演不如張藝謀出名。

還很膚淺地和老公猜測(cè)一定是個(gè)年輕的導(dǎo)演呢。

回到家里，第一件事就是網(wǎng)絡(luò)搜索徐克。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，這位大導(dǎo)演出生于1950年，已經(jīng)65歲了。比我這個(gè)老家伙年齡還大10歲。

xx年徐克執(zhí)導(dǎo)的影片《狄仁杰之通天帝國(guó)》獲第67屆威尼斯國(guó)際電影節(jié)金獅獎(jiǎng)提名。年，徐克榮獲第十六屆上海國(guó)際電影節(jié)中國(guó)電影節(jié)出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。)

“神一樣的存在”是華語(yǔ)電影界對(duì)徐克的評(píng)價(jià)，還叫他為徐老怪。在騰訊新聞里的報(bào)道中：(談到《智取威虎山》的“根正苗紅”，徐克說(shuō)：

“在改編和拍攝的過(guò)程中，我們總是從人文和人性的角度來(lái)看待這件事。我們相信只要故事足夠好，就會(huì)打動(dòng)觀眾。”)

原來(lái)徐導(dǎo)演是這樣說(shuō)的，也這樣做到了。電影**中，因?yàn)闀r(shí)間比較晚了，場(chǎng)院里差不多就五六個(gè)人。看到楊子榮出場(chǎng)的時(shí)候，我對(duì)老李說(shuō)小時(shí)候看到的是京劇版的電影吧，一出場(chǎng)在大山雪地里，這個(gè)人手持長(zhǎng)纓邊跳邊唱——跨駿馬……老李情不自禁就小聲哼唱了起來(lái)，樂(lè)得我邊看電影邊笑。

電影記住的是那豪情萬(wàn)丈的歌曲，我回憶中的卻是**《林海雪原》。小鴿子出現(xiàn)之前，我對(duì)老李說(shuō)，記得這本書(shū)里的主人公是少劍波，女主角是白茹，白白相間，如同草叢下。**中寫(xiě)得特別美，感覺(jué)那時(shí)候喜歡的美女形象就是白茹的形象。

還在絮叨中，白茹真的出來(lái)了。小白鴿樸素美麗，宛如雪山上美麗的蓮花。而電影中，白茹的善良、淳樸、不怕?tīng)奚男蜗笥植恢圹E地在故事中體現(xiàn)出來(lái)了。

喜歡看美國(guó)的大片，喜歡他們拍的那種氣勢(shì)，那種冒險(xiǎn)，那種無(wú)畏，還有特神秘的科幻，加上跳躍思維，越開(kāi)不明白越想去看的神秘感覺(jué)。而在追求片酬的年代，徐克沒(méi)有去拍時(shí)尚做3d的首部作品，而選擇了有我們中國(guó)人特別風(fēng)格的作品，請(qǐng)看他自己的論說(shuō)：

“有一些太過(guò)于講美國(guó)人好的戲，我覺(jué)得也很生硬。”徐克說(shuō)，他對(duì)美國(guó)的英雄大片早有關(guān)注，并不十分滿意：“最近看一部電影，它講世界毀滅了，美國(guó)人到另一個(gè)星球去，我覺(jué)得也很荒謬，因?yàn)槿澜缰挥忻绹?guó)人不斷地上別的星球去，難道科技只有他們有嗎?

所以我們?cè)谂恼諘r(shí)盡量避免這樣的時(shí)情——編造故事，讓故事更合理?！毙炜苏f(shuō)的是《星際迷航》，特看不懂的也特想看的這個(gè)電影。我就和老李看過(guò)，看完還和同事們圍繞看不懂的琢磨了好久。

當(dāng)今的社會(huì)，一切都在功利化。而徐克是這樣想的：

如果只是為了迎合年輕觀眾的喜好，以便賺到更多的真金**，那現(xiàn)在拍《智取威虎山》好像有點(diǎn)不合時(shí)宜，畢竟這五個(gè)字看上去非常主旋律，難以引起80后尤其是90后觀眾的興趣，因?yàn)檫@個(gè)故事與他們已經(jīng)隔得太遠(yuǎn)，難以找到共鳴。

徐克對(duì)“主旋律”三個(gè)字很不以為然：“我一直覺(jué)得很難界定‘主旋律’到底是個(gè)什么東西，主旋律就一定沒(méi)有意思嗎?不一定!

不是主旋律就一定有意思嗎?也不一定。在改編和拍攝的過(guò)程中，我們總是從人文和人性的角度來(lái)看待這件事。

我們相信只要故事足夠好，就會(huì)打動(dòng)觀眾?！?/p>

在網(wǎng)上看到徐克拍這部電影也是一個(gè)承諾。原來(lái)，早在上世紀(jì)70年，徐克在美國(guó)念書(shū)的時(shí)候，曾跑去幫華人街坊放電影，無(wú)意中放了京劇《智取威虎山》：“我看的時(shí)候覺(jué)得這個(gè)戲很特別，因?yàn)樗v的是一個(gè)軍人假裝土匪去剿匪，然后剿匪過(guò)程里面，你可以看到很多的設(shè)計(jì)都很特別。

”從那時(shí)起，徐克就有了把它改編成電影的想法：“當(dāng)時(shí)吸引我的地方，就是這個(gè)軍人跟土匪的關(guān)系，里面有東北的文化，也有顯示中國(guó)人的一種特殊面貌。后來(lái)，當(dāng)我再次看到**的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)真實(shí)的**版本，里面真的有楊子榮和一個(gè)山雕，包括作者的經(jīng)歷，給我留下了深刻的印象。

其實(shí)《林海雪原》里面關(guān)于這些人的故事還挺多，《智取威虎山》只不過(guò)是其中一部分?！?/p>

然后時(shí)間一晃就到了上世紀(jì)90年代，有一次和謝晉導(dǎo)演吃飯，對(duì)方邀請(qǐng)他來(lái)大陸拍戲，徐克說(shuō)“一定來(lái)”，謝晉問(wèn)“如果來(lái)的話你拍什么”，徐克立刻脫口而出：“拍《智取威虎山》?！钡钡絰x年謝晉去世，徐克也沒(méi)有拍成《威虎山》，這個(gè)事情慢慢在他心里成了一個(gè)負(fù)擔(dān)，覺(jué)得自己答應(yīng)人家的事情沒(méi)做。

恰好前兩年博納影業(yè)的老總于冬拿到了《林海雪原》**的改編權(quán)，他問(wèn)徐克：“說(shuō)了這么多年，你要不要拍?”徐克立馬拍板：

拍。“我要完成對(duì)謝晉導(dǎo)演的承諾，我一定要做給他看，不能光講不做。”聊到當(dāng)年的那份承諾，徐克至今仍然無(wú)限感慨;而現(xiàn)在，他終于可以對(duì)謝晉有個(gè)交代了。

讀了這些，才知道一部電影的完成還有這么多電影以外的故事啊。是啊，導(dǎo)演電影只是一個(gè)人的一輩子的謀生職業(yè)，但是一旦入迷去做，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)上工作的你能做更多大于金錢(qián)收獲之類的成績(jī)。希望更多的3d好電影是我們中國(guó)人拍的，也希望《智取威虎山》這電影能獲得更多的榮譽(yù)!

1947年冬，東北民主聯(lián)軍203小分隊(duì)在首長(zhǎng)少劍波的帶領(lǐng)下，奉上級(jí)命令進(jìn)入匪患猖獗的林海雪原保護(hù)百姓安全，偵察員楊子榮與衛(wèi)生員白茹火線馳援。為徹底瓦解土匪勢(shì)力，楊子榮執(zhí)意請(qǐng)求喬裝潛入匪窩“威虎山”。歷經(jīng)了重重考驗(yàn)的楊子榮因獻(xiàn)寶有功，被匪首座山雕封為“威虎山老九”。

楊子榮一面與八大金剛周旋，一面涉險(xiǎn)為山下戰(zhàn)友傳出情報(bào)，而山寨中的一名神秘女子卻屢屢將他陷于生死絕境。被203小分隊(duì)生擒的土匪聯(lián)絡(luò)副官欒平趁亂逃脫，竟出現(xiàn)在威虎寨中與楊子榮當(dāng)面對(duì)質(zhì)。座山雕壽辰“百雞宴”上，楊子榮與203小分隊(duì)的戰(zhàn)友們迎來(lái)了剿匪收網(wǎng)的最佳時(shí)機(jī)，一場(chǎng)鏖戰(zhàn)在所難免。

電影智取威虎山觀后感 篇2

看完《智取威虎山》，我便感覺(jué)到一個(gè)詞的含義，那便是“集體”。電影一開(kāi)始就把我?guī)У搅艘粋€(gè)冰天雪地的東北大平原，這里有一支東北人民解放軍小分隊(duì)，在團(tuán)參謀長(zhǎng)少劍波(203首長(zhǎng))的率領(lǐng)下，深入林海雪原執(zhí)行剿匪任務(wù)。這股匪徒是原國(guó)民黨的敗兵，流竄到我軍后方。偵察英雄楊子榮提出一個(gè)大膽的設(shè)想：打進(jìn)威虎山內(nèi)部，探得敵情，配合小分隊(duì)里應(yīng)外合全殲座山雕匪幫。一場(chǎng)斗智斗勇的故事就這樣展開(kāi)了。

電影中的戰(zhàn)士們吃苦耐勞，在雪原中縱橫，與敵人做艱苦的斗爭(zhēng)，在斗爭(zhēng)中，戰(zhàn)士們高度發(fā)揮了軍人艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，戰(zhàn)勝了常人所難以忍受的艱苦，克服了想像不到的困難，在冰天雪地里，偵察奔襲，斗智斗力。情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，精彩紛呈，我沉浸在這群英雄的故事里，跟著他們一道跨谷跳澗，滑雪飛山。跟楊子榮一起打虎上山，跟少劍波一道指揮戰(zhàn)斗……我被這些英雄的故事深深地打動(dòng)著。

電影里的每一個(gè)人物都那么活靈活現(xiàn)，個(gè)性十足。如年輕有為的軍事將領(lǐng)少劍波，他的沉著冷靜、不驕不燥、英勇善戰(zhàn)、足智多謀都令我欽佩。在我印象里最深還是楊子榮，從我讀過(guò)《林海雪原》的原著起，他就一直是我崇拜的英雄人物。為了徹底消滅最后也是最頑固的威虎山上的頑匪，少劍波和楊子榮數(shù)夜未眠，共同上演了一出機(jī)智壯烈的“智取威虎山”……

電影智取威虎山觀后感 篇3

徐克的世界你永遠(yuǎn)不懂，當(dāng)看過(guò)《龍門(mén)飛甲》和《狄仁杰之神都龍王》時(shí)，我們會(huì)這樣想。但徐克的電影你永遠(yuǎn)不能錯(cuò)過(guò)，這是看過(guò)《智取威虎山》之后，我的第一反應(yīng)。

是的，這一次，徐克以自己的方式重塑了我們記憶中的經(jīng)典樣板戲，把這部電影變成了一個(gè)超級(jí)商業(yè)巨制，可以制作出好萊塢那樣大的電影。無(wú)論是宏大的場(chǎng)面，絕不含糊的3d，依舊天馬行空的動(dòng)作場(chǎng)面這些電影的“硬件”。還是搶眼的主人公，出色的配角們，以及令人驚喜的偶像這些“軟件”，都達(dá)到了目前華語(yǔ)電影的頂級(jí)水準(zhǔn)。

影片中最受歡迎的句型概括如下：一個(gè)詞徐克用他的杰作重塑了經(jīng)典。

從影片之前**的預(yù)告片段可知，徐克還是深諳華語(yǔ)電影市場(chǎng)的套路的。各種沉重的**依次出現(xiàn)，在空中掀起了一場(chǎng)大戰(zhàn)。不得不承認(rèn)，大場(chǎng)景也是徐克近年作品的一大特色，也是中國(guó)電影未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。

然而，技術(shù)可以大膽運(yùn)用，也就是說(shuō)，想象力可以依靠環(huán)境來(lái)創(chuàng)造。主創(chuàng)堅(jiān)持幾個(gè)月在雪鄉(xiāng)的拍攝，造就了極為真實(shí)的“林海雪原”完美場(chǎng)景。很多搖臂鏡頭下的威虎山大全景非常震撼。

讓一個(gè)壁壘森嚴(yán)，并且藏龍臥虎的堅(jiān)固城池躍然于眼前。這與以往我們印象中的《林海雪原》故事有著較大的不同。而且，由于故事發(fā)生在山野林間，如何能夠讓之前**的鐵甲戰(zhàn)車馳騁沙場(chǎng)呢?

如何使現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)煥然一新？徐克的反應(yīng)是用幾部經(jīng)典戰(zhàn)爭(zhēng)劇創(chuàng)造一個(gè)視覺(jué)奇觀。

你知道嗎，徐老怪擅長(zhǎng)的視在屏幕上創(chuàng)造各種視覺(jué)奇觀。比如《狄仁杰》首部曲中的通天浮屠，《狄仁杰之神都龍王》片尾巨大海怪現(xiàn)身，以及《龍門(mén)飛甲》里的大漠沙暴，都是獨(dú)一無(wú)二的震撼觀影體驗(yàn)。于是，在雪村里，203支小隊(duì)靈巧地滑過(guò)樹(shù)林，威虎山機(jī)制瞬間成為**圖書(shū)館。這些場(chǎng)景都是中國(guó)電影史上從未有過(guò)的視覺(jué)體驗(yàn)。

再加上影片中段那場(chǎng)設(shè)計(jì)得當(dāng)，調(diào)度也十分巧妙的村落阻擊戰(zhàn)，可謂讓我們過(guò)足了癮。

要知道，設(shè)計(jì)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)戲最吃虧的就是華語(yǔ)片的調(diào)度和特效比起西片尚有差距。但幸運(yùn)的是，由于雪的特殊環(huán)境，徐克采用了寫(xiě)意與寫(xiě)實(shí)相結(jié)合的手法。比如多機(jī)位拍攝后，快速剪輯的狙擊手獵殺敵軍隊(duì)伍的場(chǎng)面，就是寫(xiě)實(shí)風(fēng)格。

雖然沒(méi)有主觀鏡頭，也沒(méi)有手持式攝影，但敵我陣地的頻繁切換，人物游記的位置不斷變化，彌補(bǔ)了存在感的缺失，符合那個(gè)時(shí)代戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)。與此同時(shí)，也并非一味寫(xiě)實(shí)放棄韻味，徐克拍攝了很多好萊塢模式的人物中彈后倒在雪地上的慢鏡頭特寫(xiě)。并安排佟麗婭和陳曉一起扮演小鴿子，扮演高波。

來(lái)了一場(chǎng)遵循動(dòng)作片中“不公平法則”的槍?xiě)?zhàn)場(chǎng)景，男帥女靚，彈無(wú)虛發(fā)。它不僅豐富了動(dòng)作場(chǎng)面的類型，而且有助于偶像的作用。

當(dāng)然，也許仍會(huì)有觀眾質(zhì)疑擅拍古裝武俠片的許老爺怎樣打造現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)戲，這個(gè)反倒不需擔(dān)心。請(qǐng)回憶那部很國(guó)際化視野的《順流逆流》里樓宇間從天而降的一場(chǎng)槍?xiě)?zhàn)，就知道從不甘心平淡的徐克，定能讓這次的戰(zhàn)爭(zhēng)戲也如槍火般精彩。

3d電影雖不是洪水猛獸，卻也是華語(yǔ)片世界的雙刃劍。但是這一把劍此番在徐克手中舞得生風(fēng)，破敵亦有多樣招式。

在一次邂逅的開(kāi)始，讓子彈凍結(jié)、夸張的特效**讓畫(huà)面效果和立體感空間得到集中展示。之后，參考《龍門(mén)飛甲》開(kāi)篇很出色的鏡頭運(yùn)動(dòng)方向穿越桅桿的模擬飛行效果，影片為座山雕的“萌寵”大雕設(shè)計(jì)了很多飛行的畫(huà)面，既在漫漫雪原中領(lǐng)略了北國(guó)風(fēng)光，又為我們間接展示了威虎山的不俗實(shí)力。

此外，影片還展示了香港導(dǎo)演在空間美學(xué)方面的優(yōu)勢(shì)。參考《車手》中香港導(dǎo)演可以將一個(gè)直角彎搞出無(wú)限創(chuàng)意的方法，這次老怪技高一籌試驗(yàn)了屋頂，溝坎，碉堡多個(gè)角度的戰(zhàn)斗。層次感鮮明的同時(shí)，不同方向的子彈襲來(lái)和槍火齊發(fā)更為3d提供了用武之地。

至少在今年**的所有中國(guó)3d電影中，亮度、立體感、畫(huà)面效果和運(yùn)動(dòng)軌跡設(shè)計(jì)都暫時(shí)是最好的。

當(dāng)然，還有那場(chǎng)可以讓人屏息凝神的打虎戲，一流的特效配上身臨其境的3d畫(huà)面，讓人大呼過(guò)癮。

與此同時(shí)，影片奉獻(xiàn)了一場(chǎng)好的群戲。屬于8090后的偶像各有千秋。韓庚的客串很穩(wěn)定。多年來(lái)，他一步一步地為自己參與的每一項(xiàng)工作打上了烙印。

林更新扮演的少劍波有股子英氣，比起《神都龍王》進(jìn)步可謂巨大。佟麗婭和陳曉各司其職。他們?cè)诜b上力求真實(shí)。他們幾乎認(rèn)不出來(lái)了，而且人物都能站起來(lái)。至于扮演男一號(hào)楊子榮的張涵予是最大的驚喜，從扮相到拿捏，從聲音到微表情，乃至他面對(duì)質(zhì)疑時(shí)的進(jìn)退，取舍，和老練與智慧都處理得非常出彩。

反觀威虎山，有如怪咖集中營(yíng)，梁家輝扮演的座山雕自不必提，氣場(chǎng)之足實(shí)在震撼。余男的戲好得依舊讓人放心，八大金剛更是面部各異，但是看過(guò)影片后，幾乎每個(gè)人都會(huì)愛(ài)上蠢萌的老八。

這樣一來(lái)，徐克慧眼般的選角，帶來(lái)了不一樣的表演。比起出眾的特效，軟件方面也毫不遜色，最終也奉獻(xiàn)了很多場(chǎng)令人驚心動(dòng)魄的一場(chǎng)好戲。

說(shuō)徐克版本不懂《林海雪原》精髓的人，往往忽視了最重要的東西，比起很多華語(yǔ)片導(dǎo)演只有特效沒(méi)有故事，徐克不止有故事還有好的角色。這個(gè)好角色是張涵予飾演的楊子榮。正如張涵予所說(shuō)，他有強(qiáng)烈的紅色情結(jié)。因此，他從小就喜歡這出戲，希望能演楊子榮的傳奇。

片中他的大胡子造型非常粗狂，又憑添陽(yáng)剛之美。張涵予以往這類正劇中的角色很多，最典型就是一部《風(fēng)聲》的諜戰(zhàn)游戲，以及《集結(jié)號(hào)》里執(zhí)拗到底的谷子地。此番再挑戰(zhàn)經(jīng)典紅色大戲，并演繹輕車熟路的無(wú)間風(fēng)云，真正的給了觀眾一個(gè)滿意的答案。

當(dāng)很多華語(yǔ)片導(dǎo)演故事都講不好時(shí)，請(qǐng)仔細(xì)回顧徐克電影，以及再看這部《智取威虎山》，徐克在講故事方面展現(xiàn)了功力，反倒此番塑造角色能力又創(chuàng)新高。

當(dāng)然，這個(gè)故事最有趣的一點(diǎn)是，觀眾會(huì)有各種想法的碰撞。因?yàn)椴粌H僅是70年代和80年代的影迷們期待著對(duì)這個(gè)古老的故事做出自己的假設(shè)。5060后生人的一代，甚至年齡更大的觀眾，受到當(dāng)年膾炙人口的樣板戲的影響，想必更有著較為強(qiáng)烈的觀影意向，因此要做到眾口皆調(diào)，還要看徐克的功力了。

對(duì)于華語(yǔ)片而言，我們的賀歲檔期在用“大片”二字去對(duì)抗好萊塢，占據(jù)一個(gè)月的**檔期時(shí)，不應(yīng)只有喜劇小制作和名導(dǎo)的燒錢(qián)游戲。華語(yǔ)大片時(shí)至今日，以徐克為例完成了一個(gè)很好的轉(zhuǎn)變：很多導(dǎo)演終于多年后有了江湖地位，拍攝了自己想拍攝的影片，圓了自己的夢(mèng)。

接下來(lái)，只需要你符合市場(chǎng)規(guī)律，用實(shí)打?qū)嵉拇笾谱魅ネ瓿刹豢拥姆想娪肮I(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的大片，就夠了。

徐克首先用精心設(shè)計(jì)，為天馬行空鋪了軌道：再用巧妙調(diào)度，為宏大場(chǎng)面梳理了脈絡(luò);更用自己的探索，為3d的創(chuàng)意式運(yùn)用而非炫技提供了方向。

一個(gè)經(jīng)歷了華語(yǔ)電影興衰演變至今依舊佳作不斷的導(dǎo)演，能夠時(shí)至今日依舊在多元化嘗試技術(shù)革新，并且穩(wěn)扎穩(wěn)打的進(jìn)步。最重要的是沒(méi)有丟掉電影本質(zhì)，去講述一個(gè)流暢的故事，塑造鮮活的角色，這都是極難極難的事情。

好在徐克做到了，《智取威虎山》是佳作。

他又一次，證明了他是為電影而生的那種人。他圓了自己的夢(mèng)，同時(shí)用佳作重塑經(jīng)典，為所有人圓了一次夢(mèng)。

昨晚和好友去影院**了徐克導(dǎo)演的3d《智取威虎山》電影。從故事的完整性和3d效果角度，《智取威虎山》都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的期望值。故事情節(jié)源于大家耳熟能詳?shù)臉影鍛虻木壒?，不需要很用心就能看得懂?/p>

盡管故事的大體梗概和結(jié)局是我們?cè)缫咽煜さ模墒沁@并不影響我們觀影時(shí)的投入和享受。再加上和好友一起觀影的緣故，心情好極了。

1、懸念一：

電影開(kāi)始后，我有點(diǎn)懵了，我們是來(lái)看《智取威虎山》的，怎么熒屏上出現(xiàn)的是現(xiàn)代人的鏡頭?難不成走錯(cuò)了電影廳?我又問(wèn)我身邊的她人，是否也是來(lái)看《智取威虎山》，她說(shuō)是。

可是，怎么是現(xiàn)代人的鏡頭呢?怎么是一幫現(xiàn)代人在玩笑中，其中一個(gè)卻選擇在電視中看樣板戲《智取威虎山》?

后來(lái)，才知道，影片開(kāi)頭這個(gè)看樣板戲《智取威虎山》的年輕人，就是電影《智取威虎山》設(shè)計(jì)的一個(gè)人物----小男孩“栓子”未來(lái)的孫子。終于看明白后，我笑了，徐克也玩起穿越了。影片的開(kāi)頭和結(jié)尾都用穿越的形式給人耳目一新的感覺(jué)，且不覺(jué)得是生硬的嫁接或夸張的跳躍思維。

2、懸念二：

座山雕的臉部形象，足足讓我一忍再忍中期盼等待了40分鐘。未上映前，想看此片的人都知道，主演是張涵予和梁家輝。k ，也不知導(dǎo)演是怎么想的，一直在那么長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)欣賞不到梁家輝扮演的座山雕的臉部模樣。

不過(guò)，這份期待和懸念還是很值得的，梁家輝不愧是演技派，再加上化妝后賊眉鼠目、禿頭的外觀，把座山雕的**、冷酷、果斷、狡詐表現(xiàn)的淋漓盡致，入木三分。這也對(duì)觀眾那么長(zhǎng)的期待給了很好的安撫和滿足。

3、張涵予扮演的楊子榮

說(shuō)實(shí)話，我對(duì)歷史不感興趣，對(duì)一些基本的歷史資料也不太清楚，看電影前，辦公室同事曾問(wèn)我：“《智取威虎山》是《林海雪原》里的事嗎?“，我一愣。

電影智取威虎山觀后感 篇4

1946年冬季，解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期，東北牡丹江一帶。我軍某部團(tuán)參謀長(zhǎng)少劍波率領(lǐng)三十六人的追剿隊(duì)，在擊破奶頭山之后，乘勝進(jìn)軍，準(zhǔn)備消滅座山雕匪幫。偵察排長(zhǎng)楊子榮得知座山雕逃回威虎山，向少劍波匯報(bào)。少劍波下令繼續(xù)向前方偵察，到黑龍溝會(huì)合。座山雕匪幫在回威虎山途中，一路洗劫，又來(lái)到夾皮溝燒殺搶掠，強(qiáng)擄青壯男女上山修筑工事。李勇奇深受大害，兒子被匪徒摔死，妻子被座山雕槍殺。李勇奇雷力反抗，但寡不敵眾，被匪擄走。

楊子榮等四人沿途偵察，訪問(wèn)了躲藏在深山的常獵戶父女。常戶的女兒常寶聞知楊子榮是中國(guó)人民解放軍，進(jìn)山剿匪，為民除害，她懷著深仇大恨，控訴了座山雕的滔天罪行。楊子榮在常獵戶父女的幫助下得悉威虎山的山路和土匪的一撮毛的行蹤。楊子榮從一撮毛身上獲得了載有土匪秘密聯(lián)絡(luò)地點(diǎn)的“聯(lián)絡(luò)圖”，勝利歸來(lái)，并偵積壓此為座山雕垂涎已久。楊子榮又審訊了欒平，核實(shí)了“聯(lián)絡(luò)圖”的情況。

由于威虎山工事復(fù)雜，不宜強(qiáng)進(jìn)攻，大家都認(rèn)為只能智取。楊子榮自請(qǐng)改扮土匪胡標(biāo)，假借獻(xiàn)圖，打入威虎山。楊子榮來(lái)到匪窟威虎廳，戰(zhàn)勝了座山雕的種種試控，并把“聯(lián)絡(luò)圖”獻(xiàn)給了座山雕，取得了初步信任。座山雕“封”了楊子榮為威虎山的”老九”和“上校團(tuán)附”。夾皮溝群眾饑寒交迫。李勇奇冒死逃出匪窟，轉(zhuǎn)回家來(lái)，母子相逢，悲喜交集。少劍波率追剿隊(duì)進(jìn)駐夾皮溝，當(dāng)?shù)厝嗣褚蚓梅嘶?，不明真相，加以敵視。少劍波?duì)李勇奇母子耐心宣傳黨的政策，解除疑慮，表示全力支援解放大軍，消滅座山雕匪幫。座山雕對(duì)楊子榮深存戒心，滿腹懷疑，設(shè)下毒計(jì)，再一次進(jìn)行試探。楊子榮深入敵人的心臟，又一次戰(zhàn)勝了座山雕的試控，將搜集到的情報(bào)送下山岡。孫達(dá)得及時(shí)取回楊子榮的情報(bào)。這時(shí)押運(yùn)犯人的小米車二道河被土匪炸毀，一撮毛炸死，欒平逃走。少劍波考慮到欒平若逃往威虎山，將破壞整個(gè)殲敵大計(jì)，便下令急速出兵。追剿隊(duì)由楊能奇帶路，迎著風(fēng)雪，翻山越嶺，滑雪疾進(jìn)。欒平突然逃到威虎山，他在座山雕面前指控楊子榮。楊子榮在這生死成敗關(guān)頭，發(fā)揮了革命軍人的大智大勇，戰(zhàn)勝了欒平，并把這個(gè)頑匪置于死地。

在“百雞宴”上，楊子榮把匪徒灌醉，追剿隊(duì)及時(shí)趕到，全殲匪眾，無(wú)一漏網(wǎng)。

以前我只看過(guò)《智取威虎山》的小人書(shū)和在一些晚會(huì)上看過(guò)片段。這次終于在網(wǎng)上欣賞到原汁原味的正版樣板戲了。原先以為，樣板戲由于特定的歷史時(shí)代背景，一定有很多夸張的，做作的動(dòng)作，一定能看到那個(gè)時(shí)代深深的歷史烙印。可是看了后我的這種印象和觀點(diǎn)卻被改變了。

我一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到那種""的氣息和味道。只覺(jué)得戲中的情節(jié)和造型都是那么的自然，和看現(xiàn)在的戲沒(méi)有什么兩樣。我認(rèn)為現(xiàn)代的青年完全能夠接受它。還有，整個(gè)戲是那么的平和，自然。

以前聽(tīng)?wèi)?，總是?tīng)不懂唱些什么，但是《智取威虎山》中演員的吐詞是清楚的，我基本能聽(tīng)懂臺(tái)詞50%了。我一直覺(jué)得京劇中臺(tái)詞能否聽(tīng)清楚是一個(gè)阻礙京劇發(fā)展的一個(gè)大問(wèn)題。我們這一代年輕人，是不知道在唱些什么，所以不太愛(ài)聽(tīng)。老人喜歡戲劇的平時(shí)聽(tīng)得多了，所以老人們比年輕人更加的愛(ài)聽(tīng)。

其實(shí)，年輕人當(dāng)中有不少人都喜歡京劇的和其他戲劇的。只要社會(huì)引導(dǎo)得當(dāng)，京劇一樣是會(huì)有發(fā)展的。

電影智取威虎山觀后感 篇5

《智取威虎山》的劇情是：1946年冬，我軍某團(tuán)參謀長(zhǎng)少劍波率領(lǐng)追剿隊(duì)，準(zhǔn)備消滅座山雕匪幫。偵察排長(zhǎng)楊子榮獲得了土匪的秘密聯(lián)絡(luò)圖，又審訊了欒平，楊子榮自請(qǐng)改扮成土匪胡標(biāo)，假借獻(xiàn)圖，打入威虎山。進(jìn)山后他把“聯(lián)絡(luò)圖”獻(xiàn)給了座山雕，取得了初步信任。 少劍波率領(lǐng)追剿隊(duì)進(jìn)駐夾皮溝，宣傳黨的政策，解除群眾疑慮，，軍民協(xié)力，誓要消滅座山雕匪幫。楊子榮取得了座山雕的信任，將搜集到的情報(bào)送下山。申德華及時(shí)取回楊子榮的情報(bào)，少劍波下令急速出兵，追剿隊(duì)由李勇奇帶路，飛奔威虎山。欒平突然來(lái)到，楊子榮以大智大勇戰(zhàn)勝了欒平，將他處決。在“百雞宴”上，楊子榮把土匪灌醉，追剿隊(duì)和民兵及時(shí)趕到，與楊子榮里應(yīng)外合，徹底消滅了這股頑匪。

京劇是中國(guó)文化的經(jīng)典，而《智取威虎山》堪稱現(xiàn)代京劇中最為經(jīng)典的一部。該劇劇情跌宕起伏，人物性格鮮明，唱腔高亢激越，各個(gè)行當(dāng)齊全，戲中唱段安排巧妙合理，每句臺(tái)詞都精雕細(xì)琢，幾乎每段唱腔都能獲得觀眾的滿堂彩。有評(píng)論認(rèn)為，《智取威虎山》在戲曲藝術(shù)造詣上擁有極高成就，是一座難以逾越的藝術(shù)巔峰，將載入京劇發(fā)展的史冊(cè)，對(duì)后世的京劇創(chuàng)作也將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

現(xiàn)代京劇《智取威虎山》根據(jù)曲波的小說(shuō)《林海雪原》中的一段故事改編而成，是八部革命樣板戲之一。偵察排長(zhǎng)楊子榮豪爽剛毅，參謀長(zhǎng)少劍波足智多謀，兩大英雄人物一剛一柔。性格鮮明的人物、扣人心弦的情節(jié)、雄渾開(kāi)闊的畫(huà)面，使該劇洋溢著一種威武豪壯的陽(yáng)剛之美。該劇已經(jīng)先后演出數(shù)千場(chǎng)，堪稱經(jīng)久不衰的紅色經(jīng)典。劇中光彩照人的孤膽英雄楊子榮被幾代人傳頌，獨(dú)具韻味的曲調(diào)唱詞至今還被人時(shí)常唱起。

雖然我們還是在上世紀(jì)六十年看過(guò)京劇《智取威虎山》等樣板戲，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去四十多年了，但對(duì)劇情還是那樣熟悉，對(duì)其中的經(jīng)典唱段還是那樣親切。特別是《智取威虎山》的音樂(lè)優(yōu)美，少劍波演唱的《朔風(fēng)吹》唱段中的優(yōu)美旋律，可以說(shuō)是西洋音樂(lè)和我國(guó)民族音樂(lè)完美結(jié)合在京劇的經(jīng)典之作。也許我們從那個(gè)激情年代走過(guò)來(lái)，但歲月的流逝，從來(lái)沒(méi)有改變對(duì)現(xiàn)代京劇的摯愛(ài)和欣賞。而對(duì)《智取威虎山》中主要唱段，如《只盼著深山出太陽(yáng)》、《敢叫山河換新裝》、《朔風(fēng)吹——誓把反動(dòng)派一掃光》、《共產(chǎn)黨員》、《迎來(lái)春色換人間》、《我們是工農(nóng)子弟兵》、《自已的隊(duì)伍來(lái)到面前》、《胸有朝陽(yáng)》、《今日痛飲慶功酒》等精彩唱段，可以說(shuō)是家喻戶曉，耳熟能詳，對(duì)于我們五十多歲的觀眾來(lái)說(shuō)，更有著一種特殊的情感，至今難以忘懷。

電影智取威虎山觀后感 篇6

近日，重溫了一遍《智取威虎山》這部影片。觀看過(guò)后，我對(duì)一個(gè)詞有了更加深刻的理解，那就是“集體主義”。

電影一開(kāi)始把我們帶到了一個(gè)冰天雪地的東北平原，這里有一支人民解放軍的小分隊(duì)，在團(tuán)參謀長(zhǎng)203的率領(lǐng)下，深入林海雪原執(zhí)行剿匪任務(wù)。

這股匪徒是原國(guó)民黨的敗兵與山上的土匪，流竄到我軍后方禍害百姓。偵查英雄楊子榮提出一個(gè)大膽的設(shè)想：打進(jìn)威虎山內(nèi)部，探得敵情，配合小分隊(duì)里應(yīng)外合全殲座山雕匪幫。

一場(chǎng)斗智斗勇的故事就這樣展開(kāi)了。

整部電影情節(jié)生動(dòng)，跌宕起伏，絲絲入扣，波瀾壯闊，新增加的幾個(gè)人物入情入理，為烘托出主人翁增色不少，還有影片中人物談吐的風(fēng)趣幽默，令人捧腹大笑。處處體現(xiàn)了集體智慧與力量是無(wú)窮的。

在電影剛開(kāi)始的時(shí)候，解放軍小分隊(duì)的一次小行動(dòng)，各個(gè)解放軍戰(zhàn)士各有所長(zhǎng)，分工明確，把座山雕的一幫裝備精良下山打家劫舍的土匪打的落花流水，蒼茫逃竄。要是解放軍戰(zhàn)士毫無(wú)組織，莽撞單干，就算能戰(zhàn)勝匪徒，也是傷亡慘重。正是因?yàn)樗麄兪且粋€(gè)集體，他們發(fā)揮了集體的智慧與力量,才能毫發(fā)無(wú)損的贏得戰(zhàn)斗。

在村莊防衛(wèi)土匪的那場(chǎng)戰(zhàn)斗中，解放軍戰(zhàn)士團(tuán)結(jié)一致，充分發(fā)揮了集體智慧，用汽油桶裝上炸藥包從而提高了炸藥的威力，令匪徒心生膽怯。

正是這一股團(tuán)結(jié)和不怕?tīng)奚牧α?，人?shù)單薄的解放軍戰(zhàn)士成功打退了來(lái)勢(shì)洶洶的土匪，保護(hù)了村莊。在攻打威虎山的時(shí)候，戰(zhàn)士們橫渡鷹嘴峰那一幕令人贊嘆不已，那不是團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的力量與智慧嗎？

古人云：人心齊，泰山移。團(tuán)隊(duì)的核心是共同奉獻(xiàn)、協(xié)同合作。每個(gè)人都要將自己融入集體，才能充分發(fā)揮個(gè)人的作用。

總之，團(tuán)隊(duì)精神對(duì)任何一個(gè)組織來(lái)講都是不可缺少的精髓。否則就如同一盤(pán)散沙，俗話說(shuō)眾人拾柴火焰高，一個(gè)人在怎么優(yōu)秀，如果和一個(gè)團(tuán)隊(duì)比起來(lái)，還是有很多不足的地方。這就是團(tuán)隊(duì)精神重要性的直觀表現(xiàn)。

在如今的社會(huì)，這樣的精神似乎也消失殆盡，每個(gè)人都在極力追求自己的利益，而不是考慮集體的利益。也許會(huì)有人說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有什么敵人，團(tuán)結(jié)起來(lái)也沒(méi)有多大的用處了。

是的，敵人是沒(méi)有了，可是我們還有影響社會(huì)和諧的兩面人，他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)里面為了個(gè)人的利益，而去破壞我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益，試問(wèn)我們?cè)趺床拍軐?shí)現(xiàn)偉大民族的復(fù)興夢(mèng)。這個(gè)復(fù)興夢(mèng)需要我們每個(gè)人都要奉獻(xiàn)自己微薄的力量，從而實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興。

《智取威虎山》中講述的不僅僅是解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利初期的剿匪斗爭(zhēng)，他所表現(xiàn)的是一種智慧，一股勇氣、一種精神。她是永遠(yuǎn)不會(huì)退出歷史舞臺(tái)的，她永遠(yuǎn)存在于每個(gè)人的心中。因?yàn)樗粌H僅是那個(gè)時(shí)代的驕傲，更是我們現(xiàn)在的標(biāo)榜。

我體會(huì)到作為一名輔警，一定要有自己的奮斗目標(biāo)，并且要有堅(jiān)強(qiáng)的意志、勇于拼搏的氣魄、誓與違反犯罪作斗爭(zhēng)、堅(jiān)決不放棄的信念，不會(huì)因?yàn)橹型九龅嚼щy而退縮，發(fā)揚(yáng)三五九精神。向主人翁學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞，大無(wú)畏的精神，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈、不放棄的精神，學(xué)習(xí)他們?yōu)榱它h和國(guó)家還有人民的大無(wú)畏精神，為共產(chǎn)主義奉獻(xiàn)寶貴的一生。

電影智取威虎山觀后感 篇7

從故事的完整性和3D效果角度，《智取威虎山》都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的期望值。故事情節(jié)源于大家耳熟能詳?shù)臉影鍛虻木壒剩恍枰苡眯木湍芸吹枚?。盡管故事的大體梗概和結(jié)局是我們?cè)缫咽煜さ模墒沁@并不影響我們觀影時(shí)的投入和享受。再加上和好友一起觀影的緣故，心情好極了。

1、懸念一：

電影開(kāi)始后，我有點(diǎn)懵了，我們是來(lái)看《智取威虎山》的，怎么熒屏上出現(xiàn)的是現(xiàn)代人的鏡頭?難不成走錯(cuò)了電影廳?我又問(wèn)我身邊的她人，是否也是來(lái)看《智取威虎山》，她說(shuō)是?？墒牵趺词乾F(xiàn)代人的鏡頭呢?怎么是一幫現(xiàn)代人在玩笑中，其中一個(gè)卻選擇在電視中看樣板戲《智取威虎山》?

后來(lái)，才知道，影片開(kāi)頭這個(gè)看樣板戲《智取威虎山》的年輕人，就是電影《智取威虎山》設(shè)計(jì)的一個(gè)人物----小男孩“栓子”未來(lái)的孫子。終于看明白后，我笑了，徐克也玩起穿越了。影片的開(kāi)頭和結(jié)尾都用穿越的形式給人耳目一新的感覺(jué)，且不覺(jué)得是生硬的嫁接或夸張的跳躍思維。

2、懸念二：

座山雕的臉部形象，足足讓我一忍再忍中期盼等待了40分鐘。未上映前，想看此片的人都知道，主演是張涵予和梁家輝。k ，也不知導(dǎo)演是怎么想的，一直在那么長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)欣賞不到梁家輝扮演的座山雕的臉部模樣。

不過(guò)，這份期待和懸念還是很值得的，梁家輝不愧是演技派，再加上化妝后賊眉鼠目、禿頭的外觀，把座山雕的兇殘、冷酷、果斷、狡詐表現(xiàn)的淋漓盡致，入木三分。這也對(duì)觀眾那么長(zhǎng)的期待給了很好的安撫和滿足。

說(shuō)實(shí)話，我對(duì)歷史不感興趣，對(duì)一些基本的歷史資料也不太清楚，看電影前，辦公室同事曾問(wèn)我：“《智取威虎山》是《林海雪原》里的事嗎?“，我一愣。電影開(kāi)始后，屏幕上出示，我才知道，電影《智取威虎山》就是取材于作家曲波的小說(shuō)《林海雪原》。至于楊子榮，我也只知道他是咱樣板戲里的英雄，至于關(guān)于他的事跡以及圍繞他的相關(guān)歷史背景我是一竅不通的。

可是，電影中張涵予扮演的楊子榮卻徹底征服了我!他，黑黑的膚色，性感的絡(luò)腮胡，磁性的有穿透力的聲音，一上場(chǎng)就把我吸引過(guò)去了。接下來(lái)的電影劇情中，張涵予扮演的楊子榮給我們呈現(xiàn)了一個(gè)有血有肉、足智多謀、身懷絕技、沉穩(wěn)干練的打入敵人內(nèi)部的臥底形象。

說(shuō)實(shí)話，馬青蓮濃妝下面無(wú)表情的一張臉，讓我看了很不舒服。后來(lái)，隨著劇情的發(fā)展，才知道她是作為座山雕試探兄弟忠誠(chéng)度以及自己泄欲的工具而存在的，且她總是在他的暴力下茍活著。一個(gè)女人，這樣的存在有啥意義呢?

當(dāng)看到，從楊子榮那里，馬青蓮知道自己的兒子栓子還好好的活著的時(shí)候，她驚訝、激動(dòng)的樣子，我才意識(shí)到，原來(lái)，她活著，就是為了有一天和可能活著的兒子相聚的。這個(gè)信念支撐著她在那樣的環(huán)境中生存了下來(lái)。母愛(ài)的偉大力量又一次得到了印證，也讓我又重新認(rèn)識(shí)到：女人，最重要的角色永遠(yuǎn)是母親，其次才是妻子、女兒或者情人。

漢奸欒平用上九牛二虎之力終于找機(jī)會(huì)逃竄投奔座山雕后，卻在和冷靜機(jī)智的楊子榮較量中，敗于下風(fēng)。欒平死前說(shuō)的一句話讓我們?cè)诖笮χ杏悬c(diǎn)可憐他：”我說(shuō)了一輩子謊話，靠它步步高升，一直順利。今天，第一次說(shuō)真話，竟然沒(méi)有人信?！笆裁词钦妫裁词羌?，當(dāng)沒(méi)有人相信你說(shuō)的時(shí)候，你說(shuō)的真話還有意義嗎?

現(xiàn)實(shí)生活中，不也常常出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景么?這就是百口莫辯，這就是人言可畏，這就是唾沫星子淹死人，這就是不講誠(chéng)信害己的活生生的例子，這也證明了”群情殺人“自古有之。呵呵，還想到了莫須有的罪名。

電影智取威虎山觀后感 篇8

“智取威虎山”這部影片介紹的是解放軍打土匪的故事，內(nèi)容豐富多彩，故事情節(jié)引人入勝，爸媽講他們從小開(kāi)始爺爺奶奶也經(jīng)常給他們看這個(gè)電視。

一開(kāi)場(chǎng)解放軍就和土匪交了一次手，戰(zhàn)斗規(guī)模很小，但是解放軍獲得了很多資源，有彈藥也有食物，之后本電影的主角楊子榮就出現(xiàn)了，在他身旁是白茹同志，他們帶來(lái)了食物，這讓餓肚子的戰(zhàn)士們高興壞了，當(dāng)座山雕(九爺)知道有解放軍時(shí)他氣壞了，想出兵時(shí)，楊子榮來(lái)了，再來(lái)的路上有一只老虎擋住了他的路，他沒(méi)有退縮，跟老虎打了幾個(gè)回合后，老虎招架不住，最終死在楊子榮槍下，之后楊子榮到了土匪的山窩，并取得了座山雕的初步信任，被封為“老九”，但座山雕還是懷疑楊子榮,便設(shè)下毒計(jì)，但被楊子榮一一破譯了，之后座山雕派一個(gè)手下去搶劫，幸好楊子榮提前通報(bào)了，于是便沒(méi)搶成，反而死了許多人馬，但灤平卻跑了，一些解放軍去追卻無(wú)濟(jì)于事，灤平在座山雕面前指認(rèn)楊子榮，可楊子榮不慌也不亂，憑著機(jī)智躲過(guò)了指認(rèn)，并將灤平置于死地，后來(lái)在“百雞宴”上通過(guò)解放軍的里外配合，把所有土匪全部清剿，并殺了座山雕。

我覺(jué)得楊子榮可謂有勇有謀，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，因?yàn)槲覀兊纳疃际怯筛锩容吔o的，我們要感謝那些革命先輩!

電影智取威虎山觀后感 篇9

徐克的世界你永遠(yuǎn)不懂，當(dāng)看過(guò)《龍門(mén)飛甲》和《狄仁杰之神都龍王》時(shí)，我們會(huì)這樣想。但徐克的電影你永遠(yuǎn)不能錯(cuò)過(guò)，這是看過(guò)《智取威虎山》之后，我的第一反應(yīng)。

是的，這一次徐克用自己的方式，重塑了我們記憶中的經(jīng)典樣板戲，將這部影片變成了足以比肩好萊塢大制作的超級(jí)商業(yè)巨制。無(wú)論是宏大的場(chǎng)面，絕不含糊的3D，依舊天馬行空的動(dòng)作場(chǎng)面這些電影的“硬件”。還是搶眼的主人公，出色的配角們，以及令人驚喜的偶像這些“軟件”，都達(dá)到了目前華語(yǔ)電影的頂級(jí)水準(zhǔn)。

從影片之前曝光的預(yù)告片段可知，徐克還是深諳華語(yǔ)電影市場(chǎng)的套路的。各種重武器的依次亮相，讓一場(chǎng)大戰(zhàn)一觸即發(fā)。不得不承認(rèn)，大場(chǎng)面也是徐克這幾年來(lái)作品鮮明的特質(zhì)，更是華語(yǔ)片的未來(lái)趨勢(shì)。

然而技術(shù)之所能夠大膽運(yùn)用，也即是想象力可以天馬行空是依托環(huán)境才打造的。主創(chuàng)堅(jiān)持幾個(gè)月在雪鄉(xiāng)的拍攝，造就了極為真實(shí)的“林海雪原”完美場(chǎng)景。很多搖臂鏡頭下的威虎山大全景非常震撼。讓一個(gè)壁壘森嚴(yán)，并且藏龍臥虎的堅(jiān)固城池躍然于眼前。這與以往我們印象中的《林海雪原》故事有著較大的不同。而且，由于故事發(fā)生在山野林間，如何能夠讓之前曝光的鐵甲戰(zhàn)車馳騁沙場(chǎng)呢?又如何將現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)戲打出新意呢?徐克的回應(yīng)，就是用幾場(chǎng)堪稱經(jīng)典的戰(zhàn)爭(zhēng)戲創(chuàng)造了視覺(jué)奇觀。

要知道，徐老怪最擅長(zhǎng)制造的就是各種銀幕上的視覺(jué)奇觀。比如《狄仁杰》首部曲中的通天浮屠，《狄仁杰之神都龍王》片尾巨大海怪現(xiàn)身，以及《龍門(mén)飛甲》里的大漠沙暴，都是獨(dú)一無(wú)二的震撼觀影體驗(yàn)。因此，雪鄉(xiāng)之中，203小分隊(duì)滑雪靈動(dòng)的穿梭林間，威虎山機(jī)關(guān)一按瞬間成為武器庫(kù)這些場(chǎng)景，都是華語(yǔ)電影歷史上從未有過(guò)的視覺(jué)體驗(yàn)。再加上影片中段那場(chǎng)設(shè)計(jì)得當(dāng)，調(diào)度也十分巧妙的村落阻擊戰(zhàn)，可謂讓我們過(guò)足了癮。

電影智取威虎山觀后感 篇10

今天是考完試放假的第一天，爸爸帶我看了電影《智取威虎山》。從前我就學(xué)過(guò)這段戲，今天，我就要好好地看看他們演的怎么樣。

這部片子由徐克導(dǎo)演。開(kāi)始，楊子榮和白茹被派到齊齊哈爾的威虎山做剿匪工作。楊子榮是偵察兵白茹是衛(wèi)生員。那里的首長(zhǎng)叫203，還有隊(duì)員磚頭、坦克、長(zhǎng)腿……。楊子榮上山假裝胡彪，與土匪崔三爺座山雕說(shuō)黑話：“天王蓋地虎”“寶塔鎮(zhèn)河妖”“莫哈莫哈(干什么的?)”“正晌午時(shí)說(shuō)話誰(shuí)也沒(méi)有家(我是許旅長(zhǎng)司馬副官胡彪)”“臉為什么紅了?”“精神換發(fā)”“為什么又黃了?”“防冷涂的蠟”“這么說(shuō)你是許旅長(zhǎng)的人了。他有兩件心愛(ài)之物你可知道?”“一馬一刀?！薄榜R是什么馬?”“青棕卷毛馬。”“刀是什么刀?”“日本指揮刀”

土匪想試試他是不是共子的水線(共產(chǎn)黨人的內(nèi)奸)就用一些兄弟假裝成共產(chǎn)黨，可是被楊子榮看出來(lái)了，炸死了不少弟兄。楊子榮還假裝下山砸窯子(搶劫)，偷偷把情報(bào)交給了接頭人員，說(shuō)栓子的媽媽在這里。還讓他們?cè)诔Π匐u宴上，從西墻進(jìn)來(lái)。

203馬上帶領(lǐng)人馬，披著白斗篷，滑著雪來(lái)到山上。座山雕在另一座山上，203就栓了一根繩子，從山上飛下來(lái)。楊子榮這是就已經(jīng)被座山雕發(fā)現(xiàn)是內(nèi)奸，正準(zhǔn)備捉起來(lái)。突然，坦克撞了一下西墻，楊子榮把袖子里的炸彈拿出來(lái)，把西墻炸開(kāi)，讓坦克開(kāi)了進(jìn)來(lái)，把土匪們?nèi)空ㄋ?。到后?lái)，馬青蓮被座山雕抓進(jìn)了密道，楊子榮還下密道救他，還在飛機(jī)上與座山雕大戰(zhàn)，最后威虎山任務(wù)圓滿成功。

這個(gè)電影特別好，把整個(gè)智取威虎山的過(guò)程詳細(xì)地描寫(xiě)出來(lái)，我希望以后這樣的電影會(huì)越來(lái)越多。

滑雪

到了晚上，爸爸去遛狗，我也跟著去滑冰車。

那里的人可太多了。我用十元錢(qián)租了一個(gè)冰車，拿了兩個(gè)鐵木頭棍子針，就沖了出去。我滑的很快，正陶醉在飛翔中，拌上了一塊冰。我眼疾手快，蹦了出去。旁邊“啪”的一下，冰車翻了兩個(gè)跟頭躺在了那里。我提起它，想找個(gè)平穩(wěn)的地方。可是，突然腳下一滑，連人帶車掉進(jìn)了洞里。我趕緊想把冰車先推出來(lái)，然后自己再“飛”出去。可是冰車卻滑了進(jìn)來(lái)。好不容易爬出來(lái)，趕緊走了。

電影智取威虎山觀后感 篇11

很好奇一個(gè)香港導(dǎo)演如何改編紅色主旋律的影片，也帶上年輕時(shí)對(duì)小說(shuō)《林海雪原》的印記，也想體驗(yàn)一下3D特技的觀影效果，帶著這么多預(yù)期走進(jìn)影院。

基本的故事情節(jié)未變，還是“”前電影版和京劇版的線索，經(jīng)過(guò)徐克的二度創(chuàng)作，就有了比較鮮明的徐克特色。故事情節(jié)精剪為三大塊，夾皮溝村莊保衛(wèi)戰(zhàn)、楊子榮打虎上山和攻打威虎山，是因?yàn)檫@三大塊最能發(fā)揮徐克動(dòng)作片特長(zhǎng)和他認(rèn)為的俠義精神。前者，他的目的完滿達(dá)到。而后者，我卻不以為然。

在夾皮溝保衛(wèi)戰(zhàn)里，徐克把他擅長(zhǎng)的動(dòng)作武打紅色3D大片《智取威虎山》觀后感換成槍?xiě)?zhàn)。影片里各種打法神出鬼沒(méi)，汽油桶裝炸藥包炸飛出去，如同大炮威力無(wú)比;用棉被做成屏被把土匪分段攔截，分段消滅;狙擊手的神射，一槍一個(gè);還有單挑肉搏等等，用智慧，用戰(zhàn)術(shù)，更是用解放軍的英勇精神，以二十多人的小分隊(duì)消滅了三百多號(hào)土匪，也算是創(chuàng)下了以少勝多的戰(zhàn)例吧。在這多少令人眼花繚亂的槍?xiě)?zhàn)中，徐克發(fā)揮了他3D特技的想象，煙光四射，子彈速飛，雪堆崩裂，大場(chǎng)面立體的效果，把觀眾拉置現(xiàn)場(chǎng)，看得驚心動(dòng)魄?？少F的是，在令人炫目的槍?xiě)?zhàn)中，他并未忘記情節(jié)的演進(jìn)且邏輯嚴(yán)謹(jǐn),又處處埋下伏筆，為最后攻打威虎山做了針線綿密的鋪墊。

攻打威虎山是此片的高潮，是夾皮溝保衛(wèi)戰(zhàn)的升級(jí)版。徐克在此大顯身手，坦克大炮機(jī)槍各顯神威，槍炮雷鳴，火光沖天，山崩地裂，亂石飛云，把大動(dòng)作大場(chǎng)面用到極致，還有各種驚險(xiǎn)奇特的打斗動(dòng)作設(shè)計(jì)，強(qiáng)烈沖擊著觀眾的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)。所有在前鋪墊的線索和伏筆都百川匯合，楊子榮終于拿下座山雕，與小分隊(duì)勝利會(huì)師。本來(lái)在此劇終，酣暢淋漓，一氣呵成，觀眾也還沉浸在故事情節(jié)和強(qiáng)烈的視聽(tīng)場(chǎng)面里回味無(wú)窮?？墒切炜诉€覺(jué)不過(guò)癮，再來(lái)一段楊子榮座山雕在飛機(jī)上的打斗情節(jié)，任性地向觀眾炫耀他的特長(zhǎng)。但這一失真而荒誕的結(jié)尾實(shí)在是狗尾續(xù)貂，雖然華麗炫目，卻是藝術(shù)的一處敗筆。

但是影片令我感動(dòng)的不是這些炫目的特技，也不是情節(jié)設(shè)置的技巧，而是貫穿于整個(gè)戰(zhàn)斗中將士們的膽略、英勇和頑強(qiáng)。在徐克和一些影評(píng)人那里，這是一種江湖俠義快意恩仇，如真的做這樣的詮釋未免狹隘。我認(rèn)為這是戰(zhàn)士們樸素堅(jiān)定的軍人精神和情懷。小分隊(duì)與夾皮溝的村民大多沒(méi)有血緣關(guān)系，但他們可為這個(gè)村莊和村民浴血奮戰(zhàn)，甚至犧牲，因?yàn)樗麄兪侨嗣竦能婈?duì)。有一場(chǎng)戲很耐人尋味。村民們聚集在一間屋里，被外面的炮火嚇得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，害怕從前土匪劫村的悲劇重演。負(fù)責(zé)守護(hù)他們的小分隊(duì)衛(wèi)生員白茹說(shuō)：別怕，這次有我們呢。女性的柔美和堅(jiān)定與屋外戰(zhàn)士們英勇殺敵相輝映，道出了戰(zhàn)斗的意義，人民的軍隊(duì)為人民，這是小分隊(duì)的靈魂，也是這部影片的戲魂?？磥?lái)導(dǎo)演的主觀意識(shí)和影片的客觀表達(dá)形成了矛盾。

這就關(guān)涉到文藝創(chuàng)作的規(guī)律問(wèn)題了。徐克既然接手了這樣的題材，而已融入題材里的靈魂是無(wú)論如何也揮之不去了電影《智取威虎山》觀后感600字3篇電影《智取威虎山》觀后感600字3篇。進(jìn)入創(chuàng)作的境地，作者有意識(shí)還是無(wú)意識(shí)都只能沿著情節(jié)邏輯的內(nèi)涵和人物性格的必然走向推進(jìn)，才能達(dá)到本質(zhì)的真實(shí)。有時(shí)作品的面貌和結(jié)局與作者的初衷會(huì)完全不同，而作者的意志只能服從筆下的人物和情節(jié)。或許小分隊(duì)的這種精神與徐克心理的俠義精神在某種程度上暗合，但影片先天的題材內(nèi)核和中國(guó)人民解放軍身份的定位，展示出來(lái)的已超出了徐克的主觀意識(shí)。這一點(diǎn)也許徐克自己也沒(méi)有預(yù)料到的。

人物形象也是如此。徐克和某些影評(píng)說(shuō)楊子榮是有點(diǎn)匪氣的江湖英雄似的人物。雖然在他們心里楊子榮的形象是如此定位，但影片給我們看到的仍是解放軍偵查員的英雄形象，

楊子榮打虎上山，與八大金剛麻溜的黑話對(duì)答，與老三的試探與反試探，與座山雕周旋時(shí)的斗智斗勇，與突然而來(lái)的灤平先發(fā)制人的對(duì)決等主要精彩的橋段，是前電影版和京劇版為作為解放軍偵察員的楊子榮度身定做的，徐克全盤(pán)照搬。實(shí)際上就已認(rèn)同了這樣的形象定位。戲中表現(xiàn)出的所謂匪氣是為臥底練就的偽裝罷了。何況，影片不斷時(shí)空切換，京劇楊子榮向影片楊子榮穿越，也向觀眾不斷提示其身份的相同性。加上飾演楊子榮的演員張涵予年少時(shí)小說(shuō)和樣板戲留下的烙印，他的表演從骨子里透出的仍是解放軍偵察員才具有的氣質(zhì)。無(wú)論是遞放情報(bào)時(shí)的機(jī)警，還是勸說(shuō)老八要像人那樣活著，還是對(duì)被蹂躪人群的悲憫無(wú)不如此。更為重要的是，他身后還有一支解放軍小分隊(duì)，還有他總掛在心上的小栓子和村民們。他在威虎山上所做的一切以及最后的勝利，都有廣闊和深厚的思想情感基礎(chǔ)，這些都是單刀匹馬行走江湖的俠客難以做到的，盡管徐克很想把他塑造成那一類人，或者認(rèn)為他就是那一類人，但是因?yàn)闊o(wú)法舍去與老版相同的情節(jié)和小分隊(duì)的群體基礎(chǔ)，楊子榮不可能事實(shí)上也沒(méi)有成為他心目中那種樣子。徐克為形象新增添的一些情節(jié)如與馬青蓮的幾場(chǎng)戲，非但沒(méi)有一點(diǎn)匪氣，反而豐富了作為解放軍偵察員獨(dú)特的性格和心理。就連最能表現(xiàn)他匪氣的土匪扮相，在匪氣得猶如妖魔的八大金剛里一站，也是一身凜然正氣。當(dāng)人物形象在筆下活了起來(lái)，就會(huì)有自己性格發(fā)展的邏輯，作者只能順其自然，而不能做任意的改變，徐克對(duì)于楊子榮就是如此。主要情節(jié)和根本內(nèi)核都不變，這一點(diǎn)，正是影片成功翻拍的關(guān)鍵，而大制作波瀾壯闊的錦上添花，讓影片更有震撼力。

與那些大動(dòng)作的槍?xiě)?zhàn)場(chǎng)面相比，我更喜歡小分隊(duì)滑翔林海雪原，飛躍老鷹嘴那些無(wú)比壯美的畫(huà)面。

白雪皚皚，林海茫茫，小分隊(duì)身穿白色披風(fēng)，飛一樣地滑翔。動(dòng)作矯健帥氣，畫(huà)面壯闊靈動(dòng)，與此同時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)京劇“穿林?！钡囊魳?lè)，音畫(huà)合一，動(dòng)人心弦。據(jù)說(shuō)，徐克以此向老片致敬。

老鷹嘴山崖險(xiǎn)如天塹，憑一條飛索，戰(zhàn)士們?nèi)缤毂鞂w躍而過(guò)。動(dòng)作驚險(xiǎn)而又瀟灑，襯托出這支隊(duì)伍的英勇無(wú)畏。

徐克拍的很藝術(shù)，其功力可見(jiàn)一斑。

觀影前，很擔(dān)心少劍波和白茹的形象與想象的不同，小說(shuō)里，少劍波是年少英俊的203首長(zhǎng)，白茹是美麗活潑的小白鴿，他們的愛(ài)情故事是小說(shuō)最浪漫的情節(jié)，曾激蕩無(wú)數(shù)少女的心。還好，飾演者林更新佟麗婭沒(méi)太令我們失望。

電影智取威虎山觀后感 篇12

7月1日晚，門(mén)診第二黨支部所有黨員在檢驗(yàn)中心學(xué)習(xí)室觀看了紅色教育電影《智取威虎山》，大家聚精會(huì)神，完全忘了奮斗了一天臨床一線的疲憊。

在這次觀影之前只是聽(tīng)老一輩的人講過(guò)這段經(jīng)典的.故事，今天能夠和大家一起靜下心來(lái)學(xué)習(xí)這一歷史性事件，我感覺(jué)格外興奮和激動(dòng)。

縱觀整部影片，畫(huà)風(fēng)唯美流暢，場(chǎng)景恢弘大氣，但最引人入勝的是人物性格刻畫(huà)的栩栩如生。楊子榮的智勇雙全，欒平的陰險(xiǎn)狡詐，座山雕的陰狠毒辣，少劍波的顧全大局，高波和小白鴿的兒女柔情，抑或是其中的小人物的刻畫(huà)都是入木三分，令人回味。也許在很多人會(huì)對(duì)劇中驍勇善戰(zhàn)、智勇雙全楊子榮一類的大人物贊許有加，但我更欣賞的是深處惡劣環(huán)境，聽(tīng)從指揮，默默奮戰(zhàn)的普通雪山戰(zhàn)士。

在我們的生活中，也許像楊子榮之類出類拔萃的英雄人物會(huì)讓大家銘記于心，但那些不起眼的為大局默默奮斗，甚至犧牲的小人物卻得不到大家的關(guān)注。而恰恰我們生活當(dāng)中往往有些人覺(jué)得我要學(xué)習(xí)的是英雄楷模，要做的事情也要體現(xiàn)我的能力才行。對(duì)于一些不起眼的小事甚至是瞧都不瞧，這一類人往往高不成低不就，殊不知這些英雄楷模他們也是向普通的人學(xué)習(xí)、做普通的事一步步才走向成功的。那些好高騖遠(yuǎn)的人只會(huì)摔的更重，只有腳踏實(shí)地努力才是走向成功的關(guān)鍵。

我覺(jué)得我們不光要學(xué)習(xí)雪山戰(zhàn)士的腳踏實(shí)地、默默奮斗的精神，更要好好學(xué)習(xí)他們這種不畏艱苦，團(tuán)隊(duì)合作的大局意識(shí)。面對(duì)如此惡劣的雪山環(huán)境，饑餓和艱險(xiǎn)環(huán)繞著他們，他們依然能夠充滿斗志，一起配合，聽(tīng)從指揮，為拿下這場(chǎng)勝利而拼搏奮斗，隨時(shí)準(zhǔn)備犧牲自我。這讓現(xiàn)實(shí)中的我們遇到一點(diǎn)點(diǎn)生活的不暢就埋怨世道的不公感到慚愧，更為我們生活中肆意浪費(fèi)的人感到羞恥。

其實(shí)，談到要學(xué)習(xí)雪山戰(zhàn)士他們的團(tuán)隊(duì)合作，正是我們作為一名醫(yī)務(wù)工作者的應(yīng)具有并要堅(jiān)持的品質(zhì)。我們都為病人服務(wù)，來(lái)自不同的科室不同的崗位，只有更好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和密切的科室配合，才能更好的為病人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

所以，現(xiàn)實(shí)生活中我們?cè)陉P(guān)注大人物的同時(shí)，也要多去學(xué)習(xí)一下那些默默奮斗的小人物，多關(guān)注他們背后的勵(lì)志故事，激勵(lì)我們生活不斷進(jìn)步，朝夢(mèng)想前進(jìn)。

電影智取威虎山觀后感 篇13

導(dǎo)語(yǔ)：《智取威虎山》講述的是解放軍一支驍勇善戰(zhàn)的小分隊(duì)與在東北山林盤(pán)踞多年的數(shù)股土匪斗志斗勇的故事。下面是小編為您收集整理的觀后感，希望對(duì)您有所幫助。

智取威虎山觀后感_第1篇：

一部描寫(xiě)解放軍在東北深山老林中剿匪故事的長(zhǎng)篇小說(shuō)《林海雪原》，不知伴隨了幾代人的成長(zhǎng)。特別是由小說(shuō)改編成的現(xiàn)代京劇《智取威虎山》更是老幼皆知的經(jīng)典之作。時(shí)至今日，許多人仍能將劇中許多精彩對(duì)白和優(yōu)美唱腔來(lái)上幾句。由此可見(jiàn)《林海雪原》這部紅色經(jīng)典的藝術(shù)魅力。當(dāng)我得知香港大導(dǎo)演徐克再次將這部紅色經(jīng)典搬上熒幕時(shí)，便迫不及待地趕往影院一看。

當(dāng)我摘下眼睛，從震耳欲聾的聲效聲中走出影院時(shí)的第一感受是失望。實(shí)事求是的說(shuō)，這部3D版的《智取威虎山》無(wú)論是特技，還是聲效都堪比好萊塢大片，但從劇情改編到部分人物塑造就太令人失望了?？磥?lái)擅長(zhǎng)拍攝古裝武俠片的徐克大導(dǎo)演對(duì)拍攝新派武俠片，特別是紅色經(jīng)典還欠點(diǎn)火候。

新版《智取威虎山》為了迎合部分觀眾追求感官刺激及視覺(jué)沖擊的需要改編的劇情，讓喜愛(ài)原著及老電影，老戲劇的讀者、影迷不太舒服。特別是影片結(jié)尾部分在飛機(jī)上的打斗情結(jié)，純粹是為了炫技而杜撰出來(lái)的，令人瞠目。

新版《智取威虎山》還有許多令人瞠目的地方。如原本就是地勢(shì)險(xiǎn)要，布滿地道暗堡的威虎山忽然變得“高大上”起來(lái)，恐怕就連美國(guó)人的軍事基地也不及崔三爺?shù)耐⑸皆O(shè)施齊備，武器先進(jìn)。

打虎上山是《智取威虎山》中的重要橋段。京劇《智取威虎山》中“穿林?？缪┰?，氣沖霄漢”的唱腔至今令人傳唱。但在新版《智取威虎山》中，楊子榮打虎的橋段卻令人匪夷所思。周眾所知，貓是老虎的師傅，而老虎唯一未學(xué)到的技藝就是上樹(shù)。是新版《智取威虎山》讓我們這些俗人長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，片中英雄、老虎均成了爬樹(shù)高手，當(dāng)真是：老虎賽飛豹，子榮似靈猿。

為了新劇本的需要，在劇中添加新的人物本無(wú)可厚非。但在新版《智取威虎山》中添加的栓子他娘，卻為影片減色不少。且不說(shuō)一位普通獵戶的老婆如何成為座山雕的壓寨夫人合不合理，但就一位翹首弄姿，風(fēng)情萬(wàn)種的少婦，一位勾引男人的高手來(lái)說(shuō)，實(shí)難引起觀眾的同情之心。

新版《智取威虎山》在人物塑造上也有許多不足。原著中英姿勃發(fā)，運(yùn)籌帷幄的二三演變成了“小鮮肉”;活波可愛(ài)的小戰(zhàn)士高波充滿了“五四青年”范。在片中眾多人物中，也不是全無(wú)可取之處，梁朝偉先生飾演的座山雕就是其中的佼佼者，不僅形似，而且神似。梁朝偉先生將老謀深算、陰險(xiǎn)毒辣的座山雕演繹得淋漓盡致。

新版《智取威虎山》雖說(shuō)有許多不盡人意之處，但還是要感謝一位香港導(dǎo)演將一部傳遞正能量的紅色經(jīng)典再次搬上大銀幕。

智取威虎山觀后感_第2篇：

影片一開(kāi)始就把我?guī)У搅艘粋€(gè)冰天雪地的東北大平原，這里有一支東北人民解放軍小分隊(duì)，在203的率領(lǐng)下，深入林海雪原執(zhí)行剿匪任務(wù)。偵察英雄楊子榮提出一個(gè)大膽的設(shè)想:打進(jìn)威虎山內(nèi)部，探得敵情，配合小分隊(duì)里應(yīng)外合全殲座山雕匪幫。一場(chǎng)斗智斗勇的故事就這樣展開(kāi)了。

上級(jí)派了偵察兵楊子榮來(lái)協(xié)助剿匪，此人豪爽剛毅，足智多謀，生出一計(jì)：假扮座山雕的死對(duì)頭許大馬幫的默默無(wú)聞的駟馬副官胡彪，為博取座山雕信任，楊子榮特意將先前在小匪欒平身上得到的先遣圖孝敬給他，果然座山雕“龍顏大悅”，封楊子榮為“第九金剛”。在他險(xiǎn)險(xiǎn)躲過(guò)數(shù)次“信任危機(jī)”后，與少劍波眾人里應(yīng)外合，在“百雞宴”將眾匪打了個(gè)落花流水，完勝而歸。其中讓我印像最深刻的是楊子榮與虎搏斗的場(chǎng)景著實(shí)讓人捏了把汗。只見(jiàn)那猛虎蹣跚而來(lái)，卻氣勢(shì)十足，頭頂明晃晃的“王”字彰顯著無(wú)可撼動(dòng)的百獸之王的地位。它似乎想殺眼前此人個(gè)措手不及，慵懶的步伐頓時(shí)凌厲起來(lái)，朝楊子榮猛地一撲，而楊子榮也不甘遜色，手腳并用爬上了樹(shù)，讓老虎撲了個(gè)空，它躊躇了片刻，朝楊子榮身后那片茂密的常青樹(shù)奔去。在楊子榮警戒的四處張望之時(shí)，不料那猛虎攀上了他身后的那棵樹(shù)，朝他的所在之地飛撲而來(lái)……幾番搏斗，楊子榮堪堪用手槍勝了那老虎，真是有驚無(wú)險(xiǎn)

從這部影片讓我看出了，革命先輩們用自己的鮮血和生命換來(lái)了如今我們現(xiàn)在和平的生活和我們國(guó)家的繁榮昌盛。作為一名少先隊(duì)員，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)好本領(lǐng)，弘揚(yáng)革命精神，爭(zhēng)取今后能為祖國(guó)和人民做出更大的貢獻(xiàn)。為譜寫(xiě)祖國(guó)的繁榮發(fā)展的篇章奉獻(xiàn)自己的一份力量!

智取威虎山觀后感_第3篇：

今天，我和爸爸去看了徐克導(dǎo)演的《智取威虎山》。

《智取威虎山》講述了1947年冬，我東北民主聯(lián)軍203小隊(duì)準(zhǔn)備攻打土匪盤(pán)踞的威虎山，偵查員楊子榮化身土匪“胡彪”潛入威虎山，最后里應(yīng)外合打下威虎山的故事。

楊子榮不僅偵查經(jīng)驗(yàn)豐富，而且非常勇敢，明知臥底威虎山危險(xiǎn)重重，卻義無(wú)反顧，當(dāng)仁不讓。

影片最驚險(xiǎn)又讓人拍案叫絕的是“打虎上山”這場(chǎng)戲，3D制作的影片動(dòng)作逼真，老虎的兇猛、猙獰讓我不寒而栗，更讓我的心揪了起來(lái)。楊子榮臨危不亂，機(jī)智勇敢，多次險(xiǎn)些葬身虎口，最后絕地反擊，猛虎終于被他擊斃。

威虎山地勢(shì)險(xiǎn)要，鷹嘴崖更是飛鳥(niǎo)難渡，可是這一切并沒(méi)有阻擋到楊子榮和203小分隊(duì)，經(jīng)過(guò)殊死的較量，攻取了威虎山。

爸爸告訴我，楊子榮歷史上確有其人，是一位戰(zhàn)功卓著的戰(zhàn)斗英雄，可惜在打下威虎山不久后的一次戰(zhàn)斗中，被土匪的黑槍打中，壯烈犧牲，年僅30歲。

我知道，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是由無(wú)數(shù)個(gè)“楊子榮”用生命與鮮血換來(lái)的，我們要倍加珍惜，更要有一顆感恩的心。

我暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)，掌握一身本領(lǐng)，當(dāng)國(guó)家民族需要我挺身而出的時(shí)候，我會(huì)義無(wú)反顧，更有一種打虎上山，明知山有虎，偏向虎山行的壯志豪情!

科普知識(shí)觀后感（分享13篇）

當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的科普文章的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

科普知識(shí)觀后感 篇1

在暑假的時(shí)候，我記得我讀過(guò)一本書(shū)他叫《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)使我深有感悟!

1866年，在海底峽谷出現(xiàn)了一只“海怪”，阿龍納斯先生就被叫去不捉那只神出鬼沒(méi)的“海怪”。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。他們的路程驚險(xiǎn)萬(wàn)分，扣人心弦!海底森林、珊瑚王國(guó)、去南極點(diǎn)、殺章魚(yú)群……

在追捕過(guò)程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，這倒好，他們爬上了“海怪”的身上，這時(shí)，他們才發(fā)現(xiàn)這不是“海怪”這是一架利用海洋來(lái)發(fā)光的船，“鸚鵡螺號(hào)”一艘構(gòu)造精密的潛水艇。里面的船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們來(lái)一次海洋之旅 。他們沖破了重重困難，多次化險(xiǎn)為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。

在他們的歷險(xiǎn)中，我們不僅看到了精彩絕倫的.畫(huà)面，我們而且還懂得了一些道理：在危難面前，我們需要尼摩船長(zhǎng)球場(chǎng)不甘示弱的精神;我們需要尼摩天樓船長(zhǎng)鎮(zhèn)靜機(jī)敏的心態(tài);我們更需要那種敢于探索，百折不撓，勇往直前的毅力!同時(shí)，知識(shí)就是力量，我們也要像尼摩船長(zhǎng)那樣有著超人的智慧。如果我們能像他們一樣在危難面前臨危不懼，那么，會(huì)不會(huì)我們的生活就能少點(diǎn)危險(xiǎn)呢?

雖然我們還是小學(xué)生，但是我們遲早也要長(zhǎng)大的，長(zhǎng)大后，也許我們就會(huì)遇到一些不尋常的災(zāi)難，我們應(yīng)該應(yīng)用自己的智慧去與他戰(zhàn)斗!

科普知識(shí)觀后感 篇2

暑假里我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。我很喜歡這本書(shū)，讀了一遍又一遍，讓我愛(ài)不釋手。

這本書(shū)敘述了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事，為我們描繪了一個(gè)奇幻的世界，介紹了豐富的海洋地理知識(shí)。書(shū)中還刻畫(huà)了幾個(gè)鮮活的人物形象：尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)既絕頂智慧、無(wú)限富有、溫文爾雅又行事果敢的主人公；阿龍納斯是典型的學(xué)者，知識(shí)高于一切；尼德蘭，職業(yè)魚(yú)叉手，靈敏又機(jī)智，本領(lǐng)高強(qiáng)；康賽爾，他忠誠(chéng)勇敢，是個(gè)順從的仆人，善于將海洋生物分類。

故事發(fā)生在1866年，很多船只受到一頭大“海怪”的襲擊，出于對(duì)航行安全的考慮，由美國(guó)派遣了一艘戰(zhàn)艦對(duì)“海怪”宣戰(zhàn)。結(jié)果戰(zhàn)艦遭“海怪”襲擊損傷，三位主人公也落入海中，被“海怪”救起，并一起周游四海，漫步在一片奇妙的海底森林，用特制步槍打獵，看到了“養(yǎng)”在貝殼里一顆象腦袋那么大的珍珠和巨型章魚(yú)的奮力搏斗……

充滿著豐富想象的、離奇的故事情節(jié)令我癡迷，凡爾納對(duì)科學(xué)原理的`理解更讓我驚奇。要知道，作者寫(xiě)這本書(shū)時(shí)根本就沒(méi)有潛水艇，甚至電燈也沒(méi)有。而小說(shuō)發(fā)表后25年，人類竟成功造出了潛水艇。不僅如此，書(shū)中還涉及大量生物學(xué)、氣象學(xué)、物理和化學(xué)等各領(lǐng)域的知識(shí)，這是怎樣的智慧呀！

驚奇之余，我更敬重尼摩船長(zhǎng)，他對(duì)海洋中的生命充滿敬畏。雖有精良的裝備卻從不貪婪，對(duì)海洋中的珍寶從不覬覦?？扇缃?，人類對(duì)海洋生態(tài)的破壞從未停止，過(guò)量的捕撈使像太平洋金槍魚(yú)這樣的物種數(shù)量急劇減少。海洋學(xué)家預(yù)言，如果再毫無(wú)節(jié)制的捕撈，金槍魚(yú)等將很快滅絕。尼摩船長(zhǎng)對(duì)生命的尊重，會(huì)給你我?guī)?lái)怎樣的啟示？尼摩船長(zhǎng)，一個(gè)傳奇式的人物，也許他的思想有些偏激，但他仍然是一位勇士，是位尊重自然、敬畏生命的勇士。他的消失是凄美的，讓我看后鼻子酸酸的。

無(wú)論如何，這本書(shū)讓我深深愛(ài)上了浩瀚、神秘的海洋！

科普知識(shí)觀后感 篇3

宇宙是無(wú)限的，因?yàn)樗菬o(wú)限的，所以畫(huà)任何一條線都可以認(rèn)為是中線，任何一個(gè)地方都可以認(rèn)為是中心。宇宙是無(wú)限的，它沒(méi)有邊緣，那么任何一個(gè)地方都可以認(rèn)為是邊緣。這不是簡(jiǎn)單的套用物極必反，這完全是我對(duì)無(wú)限的推論。時(shí)間和光不是一種東西，這很容易想象。比如在黑夜里雖然沒(méi)有光，但仍然有時(shí)間。

光速和時(shí)間怎么聯(lián)系起來(lái)我還不清楚。我不用去定義宇宙和時(shí)間的概念。宇宙形成之前是一個(gè)無(wú)窮小的奇點(diǎn)，而且無(wú)限緊密，我在這里說(shuō)成沒(méi)有，這不是唯心的沒(méi)有，空間和時(shí)間在大爆炸時(shí)同時(shí)的從無(wú)生有。這就會(huì)產(chǎn)生兩個(gè)問(wèn)題，那個(gè)無(wú)窮小的產(chǎn)生一切的奇點(diǎn)是什么和它為什么要爆炸。那個(gè)奇點(diǎn)什么也不是，不是人類所認(rèn)識(shí)的物質(zhì)，可以起個(gè)隨便的名字，比如上帝。它就是一個(gè)無(wú)窮小無(wú)限緊密的點(diǎn)，僅僅是一個(gè)點(diǎn)。它之所以要爆炸是因?yàn)樗肽菢?，因?yàn)楝F(xiàn)在有了一切所以它爆炸了。這是無(wú)法證明的，人類的證明方法必然會(huì)引入第三方，為了證明第三方的正確又必須引入第四方，這樣的證明會(huì)無(wú)休止的循環(huán)下去。在任何方向上看，宇宙都是一樣的。

既然宇宙在膨脹，膨脹的速度怎樣？既然有速度，它必然會(huì)有一個(gè)參照物，就象光相對(duì)假設(shè)的以太一樣，我們又要假設(shè)什么呢？萬(wàn)物形成之前只是一個(gè)點(diǎn)，它們之間的距離為零，爆炸之后膨脹?？梢韵胂笪覀円彩且韵鄬?duì)于我們目前能看到的最遠(yuǎn)的地方的物體遠(yuǎn)離我們的速度遠(yuǎn)離它。那么是不是可以說(shuō)，如果膨脹的速度是超光速，我們就是超光速，如果膨脹的速度是光速我們就是光速，如果膨脹的速度低于光速我們就低于光速呢？對(duì)于第一種可能，如果我們超過(guò)光速，我們顯然不可能看到光。對(duì)于第三種可能，是我們從一產(chǎn)生就是光速還是后來(lái)慢慢變成光速呢。

科普知識(shí)觀后感 篇4

讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義:在嘗盡了苦,辣,酸,咸之后,才會(huì)有不盡的甘甜. 我一定永遠(yuǎn)熱愛(ài)勞動(dòng)!

我拿一本散發(fā)著墨香的《少年科普世界》翻閱著，呵，一篇篇文章多么富有知識(shí)呀!高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。是啊!一本好書(shū)會(huì)使我們受益匪淺。

《少年科普世界》內(nèi)容非常豐富，包括天文、地理、生物、人體、健康、醫(yī)藥、動(dòng)物等方面的內(nèi)容，是一本增長(zhǎng)知識(shí)的科普讀物。書(shū)中平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……多么奇異、有趣的故事啊!《少年科普世界》讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到科學(xué)奧妙的存在。自從我讀了這本書(shū)后，開(kāi)闊了我的視野，使我知道日常生活要注意些什么，還增長(zhǎng)了許多科學(xué)道理和文化藝術(shù)類的知識(shí)。書(shū)中一個(gè)個(gè)新奇的知識(shí)，讓我感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變?nèi)f化，真讓我愛(ài)不釋手。其中有“我呼吸的是什么”，“太陽(yáng)帆遠(yuǎn)征宇宙”，“為什么跑步的時(shí)候氣喘吁吁”和“空氣到處是一樣的嗎”等。這些內(nèi)容我都很喜歡，但是，最讓我感興趣的就是《家里的遙控器越來(lái)越多》這篇文章?！斑b控器各種各樣，奇形怪狀，近幾年，家里遙控器增加的'速度也比較快，遙控器太多了，使用起來(lái)很不方便，人們又發(fā)明了多功能遙控器?！边@段話讓我想到了，我家近幾年隨著生活水平慢慢地提高，家里的電器也越來(lái)越多。

書(shū)是知識(shí)的源泉，能教給我們?cè)S多知識(shí)。一本好書(shū)，不但可以激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望，而且還可以開(kāi)拓眼界，它就像一位無(wú)形的老師，幫助我們筆直地走在人生道路上。我們應(yīng)該懂得知識(shí)的可貴，少玩一次游戲，少看一次電視，經(jīng)常讀有關(guān)這方面的書(shū)，頭腦中產(chǎn)生的疑問(wèn)才會(huì)越來(lái)越少，興趣也就越來(lái)越高。同時(shí)還可以獲得更多的知識(shí)，更多的學(xué)問(wèn)，更多的人生道理!

科普知識(shí)觀后感 篇5

抿一口茶，心情略微激動(dòng)地開(kāi)始閱讀一本書(shū)——《昆蟲(chóng)記》，它是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來(lái)，在對(duì)一種種昆蟲(chóng)、曰常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。本書(shū)的問(wèn)世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。

《昆蟲(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性，他刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲(chóng)?！独ハx(chóng)記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會(huì)迅速走了現(xiàn)代文明。

一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察、研究“蟲(chóng)子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū)，更不能不說(shuō)是奇跡；而這些寫(xiě)“蟲(chóng)子”的書(shū)居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會(huì)在讀書(shū)界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。就是這樣一個(gè)奇跡讓我深深地感受到：人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲(chóng)”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>

而且，這本書(shū)有很強(qiáng)的可讀性。它的行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”……多么可愛(ài)的小生靈啊！難怪魯迅先生將《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。

《昆蟲(chóng)記》也很有真實(shí)感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，真的使人身臨其境。被我因?yàn)閰拹憾鲆曁玫睦ハx(chóng)的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是《昆蟲(chóng)記》，讓我重新喜歡上了這些小生靈，發(fā)現(xiàn)它們并不討厭，相反，還有很多可愛(ài)之處；是《昆蟲(chóng)記》，讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟愒谏c死、勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似?！独ハx(chóng)記》不同與小說(shuō)，它是最基本的事實(shí)，是法布爾生活的每一天、每一夜，獨(dú)自的，安靜的，是幾乎與世隔絕的寂寞和艱辛。

《昆蟲(chóng)記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲(chóng)，共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè)章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書(shū)。這樣一個(gè)奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門(mén)、地球即將迎來(lái)生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。

《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗！

704班 應(yīng)冰琳

科普知識(shí)觀后感 篇6

一天，我在科學(xué)書(shū)上看到了一篇文章《變色的小球》，真有趣，一是我想，為什么我不也來(lái)做一做呢？說(shuō)干就干，我翻箱倒柜累得滿頭大汗，氣喘吁吁，終于找齊了物品。

我先把紅、綠、藍(lán)三種顏色的小球放在一個(gè)無(wú)蓋的盒子里，接著拿一塊紅色透明的玻璃蓋在盒子上，發(fā)現(xiàn)紅色的小球變成了白色，而藍(lán)、綠兩種顏色的小球變成黑色；去掉紅色的透明玻璃，換成藍(lán)色透明玻璃片，馬上會(huì)發(fā)現(xiàn)藍(lán)色的小球變成了白色，而紅、綠兩種顏色的小球變成了黑色；去掉藍(lán)色玻璃片，換上綠色的玻璃片，綠色的小球變成了白色，紅藍(lán)兩種顏色的小球則變成了黑色。我馬不停蹄地?fù)Q玻璃，一次又一次地觀察它們，聚精會(huì)神地觀察和欣賞它們變換的顏色，在陽(yáng)光下發(fā)出的絢麗的光芒。

我突發(fā)奇想：如果把三種顏色的玻璃片疊在一起，三個(gè)小球會(huì)變成什么顏色呢？我邊想邊干，發(fā)現(xiàn)三個(gè)小球全都變成了白色。去掉三塊玻璃，綠色、藍(lán)色和紅色的小球又都恢復(fù)了原本的顏色。

這是怎么一回事，為什么不同顏色的玻璃片能使不同顏色的小球變色，為什么？紅玻璃片能使紅色小球變成白色，而其它顏色的.小球變成黑色？為什么藍(lán)色玻璃片能使藍(lán)色小球變成白色，而其它顏色的小球變成黑色？為什么……一連串的問(wèn)題在我腦海中浮現(xiàn)。

我去請(qǐng)教老師，老師笑著說(shuō)：“當(dāng)白光投射到紅色玻璃片上時(shí)，玻璃片反射了光譜中的一部分紅光，而吸收了其它的光。所以透過(guò)紅色玻璃片看到的是紅光。當(dāng)紅色的光線投射到紅色的小球時(shí)，大部分的光線被反射出來(lái)，看上去像是白色的。當(dāng)紅色的光投射到藍(lán)色和綠色小球上時(shí)，幾乎沒(méi)有光被反射出來(lái)。所有的光都被吸收了，因而小球看上去是黑色的。其他玻璃片使小球的顏色改變也是同樣的道理?！?/p>

哦，原來(lái)如此！科學(xué)竟然如此有趣，我以后要多做實(shí)驗(yàn)，了解科學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)身邊的美。

科普知識(shí)觀后感 篇7

每一個(gè)人的心中都有一個(gè)又一個(gè)的謎，我也不例外——地外禮貌真的存在嗎？動(dòng)物為什么要冬眠？植物也需要呼吸嗎？我們能不能跨越時(shí)空？這些問(wèn)題一向伴隨著我，為了解開(kāi)這些我不懂的“迷”我選擇了《少年科普世界》，我期望它能夠給我?guī)?lái)這些我不懂得的問(wèn)題的答案。

這套《少年科普世界》共分為十冊(cè)資料十分豐富，包括天文、地理、生物、人體、科技、動(dòng)物等方面的資料，是一套增長(zhǎng)知識(shí)的科普讀物。書(shū)中平實(shí)的文字，清新自然；用準(zhǔn)確淺顯，生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，解答了我最感興趣、最想了解的科學(xué)之謎《少年科普世界》讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到科學(xué)奧妙的存在。自從我讀了這套書(shū)后，開(kāi)闊了我的視野，使我明白日常生活要注意些什么，遇到的一些奇聞異事我也能夠經(jīng)過(guò)科學(xué)說(shuō)法來(lái)解答他，豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我不斷的健康成長(zhǎng)。還增長(zhǎng)了許多科學(xué)道理和文化藝術(shù)類的知識(shí)。書(shū)中一個(gè)個(gè)新奇的知識(shí)，讓我感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變?nèi)f化，真讓我愛(ài)不釋手。其中有“我呼吸的是什么”，“太陽(yáng)帆遠(yuǎn)征宇宙”，“”和“空氣到處是一樣的嗎”等。這些資料我都很喜歡，可是，最讓我感興趣的就是《磁懸浮列車為什么能夠懸空行駛》這篇文章。讓我又聯(lián)想到了人們常說(shuō)的概念汽車。我們未來(lái)的交通工具又是什么樣的呢？

一本好書(shū)，不但能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望，并且還能夠開(kāi)拓眼界，在這個(gè)講究的話，我們肯定會(huì)被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘，我們只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的落后，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲！經(jīng)常讀有關(guān)這方面的書(shū)，頭腦中產(chǎn)生的疑問(wèn)才會(huì)越來(lái)越少，興趣也就越來(lái)越高。同時(shí)還能夠獲得更多的知識(shí)，更多的學(xué)問(wèn)，更多的人生道理！

科普知識(shí)觀后感 篇8

讀了《科普知識(shí)動(dòng)漫百科全書(shū)—環(huán)境》這本書(shū)以后，我受到了啟發(fā)，懂得了許多環(huán)保知識(shí)。

這本書(shū)告訴了我們環(huán)境的污染和破壞不僅造成了自然災(zāi)害，而且還產(chǎn)生了很多問(wèn)題。大氣污染不僅對(duì)我們自身健康有害，還引發(fā)土壤和水質(zhì)污染，并使各種植物受到污染。許多的食品也不能吃了，這更加嚴(yán)重地?fù)p害我們的健康。

通過(guò)這本書(shū)，我懂得了樹(shù)木是地球的肺，通過(guò)光合作用，給生物提供維持生命所必需的氧氣?？墒侨祟愐?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因一直在破壞森林，這就導(dǎo)致大地因?yàn)闆](méi)有樹(shù)蔭變貧瘠了，天空不會(huì)下雨了，結(jié)果就是破壞了生態(tài)系統(tǒng)，就會(huì)發(fā)生水災(zāi)，生物滅絕，植物也面臨著絕種的危機(jī)，最后的絕種對(duì)象就是人類了。我還懂得灘涂是天然保護(hù)區(qū)，是地球的腎。它可以一邊出產(chǎn)各種水產(chǎn)品，一邊阻止海洋污染。可是因?yàn)殚_(kāi)發(fā)旅游地或耕地，許多灘涂消失了。還有，汽車排出的尾氣是大氣污染的主要原因，生活廢水、工業(yè)廢水是水污染的主要原因，垃圾是土壤污染的主要原因。

我還認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性，希望我們每個(gè)人都要做”環(huán)境衛(wèi)士“植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)有益的小生命，保護(hù)動(dòng)物，不能浪費(fèi)紙和鉛筆，節(jié)省用電、節(jié)省用水，節(jié)約能源，不亂扔垃圾。還要記住”保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)“的道理，所以我們一定要保護(hù)好我們的藍(lán)色星球—地球。

科普知識(shí)觀后感 篇9

《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一種科普知識(shí)系列叢書(shū)，其內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)道理。它不僅能幫我開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，還能方便我們的生活，是我的好幫手。 以前，我根本不知道九大行星和銀河。《十萬(wàn)個(gè)為什么》向我們介紹了天體的形成過(guò)程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽(yáng)系里面的九大行星。而銀河則是許多像太陽(yáng)系一樣的星云構(gòu)成的。我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑皇怯钪娈?dāng)中的.一顆“小星星”。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》當(dāng)中經(jīng)常給我們介紹一些有趣的自然現(xiàn)象，比如說(shuō)一年中的“四季”是怎樣形成的？海底下是什么顏色？海水為什么發(fā)藍(lán)？等等。從中我發(fā)現(xiàn)了許多科學(xué)的道理，解開(kāi)了我心中的一些謎團(tuán)。

在大自然的平原上，有多少條通往自然知識(shí)高峰的小路，我將沿著這條小路，在知識(shí)的海洋里徜徉。

科普知識(shí)觀后感 篇10

我最喜歡看傳記，因?yàn)樗梢宰屛壹橙ト?、英雄的?jīng)驗(yàn)，來(lái)開(kāi)辟自己的人生道路，或者沿著傳主的足跡為自己設(shè)定高遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)。

牛頓：英國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家。

牛頓是一個(gè)早產(chǎn)兒，生下來(lái)的時(shí)候非常小，體重只有三磅多重，許多人認(rèn)為他活不了多久。他的父親在他還沒(méi)出生時(shí)就去世了，母親也在他四歲的時(shí)候改嫁了，他只好和外婆住在一起，家里非常窮。

牛頓從小就展現(xiàn)出了他的創(chuàng)造才華。他在小學(xué)的時(shí)候就成功地制造出了馬車和日晷儀，在上中學(xué)的時(shí)候又成功地制造出了風(fēng)車和水鐘，別人都認(rèn)為牛頓是個(gè)聰明的孩子。不久，牛頓考上了劍橋大學(xué)，他廢寢忘食的學(xué)習(xí)，可是斯托麗出嫁、母親去世、學(xué)術(shù)的爭(zhēng)論以及惡毒的攻擊，讓牛頓幾乎崩潰。這時(shí)候，巴羅教授、波義耳教授以及家人都給與牛頓情感上的支持，才是牛頓全身心地投入到科學(xué)中去。

讀到這里，我不由得陷入了深思中……

牛頓學(xué)習(xí)生活條件這么差，還非常努力地去學(xué)習(xí)，再想想我們，學(xué)習(xí)條件這么好，父母每天給我們準(zhǔn)備著好吃的、好喝的，有的父母甚至拿高價(jià)讓我們?nèi)プx好學(xué)校。就這樣，有的學(xué)生還不好好學(xué)習(xí)，跟牛頓相比，我們實(shí)在差得太遠(yuǎn)。

我們不要辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的期望，好好努力吧！

科普知識(shí)觀后感 篇11

早就聽(tīng)說(shuō)《昆蟲(chóng)記》十分精彩，引人入勝。當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，它好像一塊磁鐵，深深地吸引了我。我?guī)缀趺刻於及堰@本書(shū)帶在身邊，一有空，便如饑似渴地看起來(lái)。

《昆蟲(chóng)記》用生動(dòng)的語(yǔ)言，精美的插圖，把一只只可愛(ài)的小昆蟲(chóng)展現(xiàn)在我面前：有提著小燈籠的螢火蟲(chóng)，有喜愛(ài)唱歌的蟬，有美麗的孔雀蛾……法布爾介紹了昆蟲(chóng)們的習(xí)性、食物、卵巢穴……他把每只昆蟲(chóng)都描寫(xiě)得栩栩如生，讓我進(jìn)入了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。

我印象最深刻的還是法布爾描寫(xiě)的雄孔雀蛾來(lái)找雌孔雀蛾做伴侶的情景：房間里都是像鳥(niǎo)一樣大的蛾子飛來(lái)飛去。在書(shū)房中，大蛾子輕輕拍著翅膀，繞著那鐘罩飛來(lái)飛去。不時(shí)向鐘罩撞去，似乎想救出雌蛾……

“鐘罩如此牢固，雄蛾該怎樣救出雌蛾??？”我不僅為雄蛾擔(dān)憂起來(lái)。

“雄蛾一會(huì)兒飛上，一會(huì)兒飛下，一會(huì)兒飛出去，一會(huì)兒又飛回來(lái)，一會(huì)兒沖到天花板上，一會(huì)兒又俯沖下來(lái)。它們向蠟燭撲來(lái)，用翅膀把它撲滅?！狈ú紶柸绱嘶铎`活現(xiàn)的描寫(xiě)，讓我的腦海中出現(xiàn)了這樣的畫(huà)面：一只只大蛾在鐘罩周圍焦急地飛來(lái)飛去，撞擊著鐘罩的玻璃，試圖想把雌蛾救出來(lái)。想到這兒，我不禁心中一震。小小的昆蟲(chóng)之間也有如此深厚的感情，為了找一個(gè)伴侶，竟有四十多只大蛾來(lái)看望一只剛出生的公主。在黑夜中，它們也能準(zhǔn)確無(wú)誤地來(lái)到法布爾的家中，這太厲害了！

看了法布爾的《昆蟲(chóng)記》，我了解了昆蟲(chóng)的世界，知道了昆蟲(chóng)也有母愛(ài)，也有感情……它讓我明白了許多昆蟲(chóng)的知識(shí)；同時(shí)也覺(jué)得有些地方，我應(yīng)該向昆蟲(chóng)學(xué)習(xí)，向法布爾學(xué)習(xí)，做一個(gè)生活中的有心人。

科普知識(shí)觀后感 篇12

今天，我讀完了《植物揭秘》這本書(shū)，了解了很多關(guān)于植物的內(nèi)容，也看到了大自然的奇妙之處。

這本書(shū)的主題主要是“草藥植物”、“植物的秘密”、怪異植物“植物世界的吉尼斯”、“沙漠植物”、“植物習(xí)性”。我對(duì)這些主題都很感興趣，原來(lái)植物世界也有這么多東西可以探索。我就說(shuō)一下我最感興趣的的“植物世界的吉尼斯”吧。

俗話說(shuō)“人生七十古來(lái)稀”，人只要活到七十歲以上就算不錯(cuò)了?？墒窃跇?shù)木面前人類界的長(zhǎng)壽簡(jiǎn)直是一只微不足道的.“小螞蟻”。世界上最長(zhǎng)壽的樹(shù)是非洲西部加那利島上的一顆龍血樹(shù)。五百多年前，西班牙人測(cè)定它大約有8000~10000歲?？上г诤髞?lái)的一次風(fēng)災(zāi)中毀了。

植物界中還有命很短的“短命鬼”，瓦松。瓦松是長(zhǎng)在瓦房頂上的植物。只要等到雨季一來(lái)，它為了“能多活幾天”，就迫不及待地發(fā)芽生根，開(kāi)花結(jié)果，繁殖了自己的后代，隨后就是“等死”了。只要雨季一過(guò)，它便很快枯黃死去，結(jié)束了生命歷程。

還有更絕的樹(shù)。鐵刀木，它的種子都刀斧難入，可想而知它長(zhǎng)成后的身體有多么堅(jiān)硬了。鐵刀木的硬度可達(dá)每平方厘米656~698千克，用斧子去砍它竟還會(huì)迸出火花。

水瓶樹(shù)，對(duì)待火就像一個(gè)小兒科的把戲似的，毫不放在眼里。他高大粗壯，主干高達(dá)幾十米，酷似一個(gè)巨大的水桶。其實(shí)真可以說(shuō)它是水桶。它的藏水量可達(dá)一噸多。即使來(lái)了火災(zāi)把附近的植物都燒光了，它也只不過(guò)損傷幾根枝條樹(shù)葉而已。

看吧，光植物就有這么多奇妙的東西，那么大自然呢？至今世界上還有很多都沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)的科學(xué)事物，而身為祖國(guó)希望的我們又何嘗不能將它們一一發(fā)現(xiàn)呢？

科普知識(shí)觀后感 篇13

今天我讀了《科普熱點(diǎn)－低碳生活：更健康更環(huán)?！愤@本書(shū)后，我覺(jué)得它讓我懂得了很多環(huán)保低碳生活的知識(shí)。它就像一位活生生的老師一樣讓我知道了許許多多的環(huán)保知識(shí)。書(shū)里不僅教我們?cè)撊绾芜M(jìn)行低碳生活，而且讓我們認(rèn)識(shí)到了全球氣候變暖和溫室效應(yīng)逐漸嚴(yán)重化給地球帶來(lái)的危害性，促使我們加入保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)地球的行列，讓我們這個(gè)賴以生存的家園-地球變得天更藍(lán)水更清。

這本書(shū)我最喜歡第三篇文章，這一篇講了日常生活中各種低碳生活的方法。比如說(shuō)冰箱不能頻繁的開(kāi)關(guān)門(mén)，降低屏幕的亮度對(duì)筆記本電腦的降耗尤為重要，買燈泡要買節(jié)能燈泡，夏天要把空調(diào)溫度調(diào)高2攝氏度，減少收看電視的時(shí)間，每天堅(jiān)持用手洗衣物等一系列在生活上低碳節(jié)能的事情。雖然這些方法看似簡(jiǎn)單而又平常，可是當(dāng)我們做到了以后就向低碳生活邁進(jìn)了一大步。

現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境、低碳環(huán)保生活成了熱點(diǎn)話題，人們都為此而行動(dòng)起來(lái)。但是有些人的環(huán)保意識(shí)還有待于提高。有些生活習(xí)慣在生活中是舉手之勞但是能保護(hù)環(huán)境。比如說(shuō)亂扔垃圾不僅污染環(huán)境還浪費(fèi)資源，我們可以把這些垃圾分類放在環(huán)保垃圾箱里，讓垃圾中有用的東西回收以后變廢為寶，讓真正的'垃圾送到廢物處理廠焚燒發(fā)電，這樣就節(jié)省了很多資源，避免環(huán)境受到污染。這樣我們地球的污染危機(jī)也許能慢慢得到有效的遏制并且得到持久的緩解，讓我們的自然更加綠色。

這本書(shū)給我最大的收獲就是讓我的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保知識(shí)得到了極大的提高，讓我知道了保護(hù)環(huán)境對(duì)我們的生活是多么重要。同學(xué)們，如果你熱愛(ài)我們的地球，就請(qǐng)你們從自我做起，少用一度電，少用一滴水，多種一棵樹(shù)，讓我們的家園的變得更加美麗！

懺悔錄觀后感(分享4篇)

經(jīng)過(guò)編輯的精心整理和總結(jié)本次懺悔錄觀后感內(nèi)容豐富多彩，大家是不是對(duì)于觀后感無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒呢？好的影響也是人進(jìn)步的階梯，學(xué)習(xí)的同時(shí)我們會(huì)附加上自己的理解。觀后感的內(nèi)容能夠體現(xiàn)觀眾對(duì)作品的價(jià)值和意義的深刻理解，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

懺悔錄觀后感 篇1

《懺悔錄》是法國(guó)作家盧梭的個(gè)人傳記。作者傾其思想，坦露著一顆透明的靈魂來(lái)書(shū)寫(xiě)他人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與坎坎坷坷的。他的文字帶著一股巨大的熱忱引你進(jìn)入他內(nèi)心世界。他用自己的語(yǔ)言渲瀉出他的渴望，他的追求;也用常人不可及的大膽表白，剖析自我人性，自我情感。

盧梭的童年既是悲哀的，又是幸運(yùn)的。他剛出生，母親便因難產(chǎn)而死亡，父親由此對(duì)他又憐又恨。他的父親伊薩克與他母親蘇薩娜自小青梅竹馬，感情篤深。父親自失去愛(ài)妻后，每每從他的身上找尋妻子的影子，常情不自禁地?fù)肀в仔〉乃鴾I眼朦朧。父親幾乎把全部的愛(ài)給予了他。這位身為宮廷鐘表匠的父親，不僅有英俊的外表和過(guò)人的手藝，還特別喜歡讀書(shū)。在盧梭五、六歲時(shí)，他把他妻子生前的藏書(shū)全部拿出，揀出書(shū)來(lái)一段段讀給盧梭聽(tīng)，然后輪流閱讀，直到夜晚，通宵達(dá)旦的看書(shū)。父親用這種方式忘卻喪偶之痛，無(wú)意中給盧梭營(yíng)造出一個(gè)讀書(shū)的環(huán)境，以至于童年的盧梭到了無(wú)書(shū)不能眠的地步。父親以讀書(shū)為游戲打發(fā)時(shí)日的作法，給盧梭早期心靈注入了知識(shí)的芳香，這種無(wú)為而治也催發(fā)他心智過(guò)早的比別的小孩成熟。他的姑姑十分愛(ài)好音樂(lè)，這又讓他多了一種喜好。也許秉承了他母親的溫柔與聰慧，加上他父親與姑姑的無(wú)比關(guān)愛(ài)，盧梭自小性情溫和，很逗大人喜歡。

讀到一些細(xì)膩而深刻的情節(jié)，感受他成長(zhǎng)中的開(kāi)心與苦惱，一個(gè)鮮活、豐滿的盧梭形象躍然出紙而呈現(xiàn)在你眼前，是那樣的真切、樸實(shí)而又厚深。談到盧梭不能不提到華倫夫人。如果沒(méi)有這個(gè)杰出的女性慷慨仁慈的培養(yǎng)和經(jīng)濟(jì)支持，歷史上就不會(huì)有這位盧梭。他在與華倫夫人同居期間，生活才稍稍穩(wěn)定，安心讀書(shū)、思考問(wèn)題并寫(xiě)作。年長(zhǎng)盧梭11歲的華倫夫人出身于一個(gè)古老的貴族世家，她很年輕的時(shí)候就結(jié)了婚，婚姻并不美滿。風(fēng)姿綽約的華倫夫人是一個(gè)有非凡智慧的女人，她成了盧梭的庇護(hù)人、老師、情人及知心的朋友。

懺悔錄觀后感 篇2

托爾斯泰剖析到，“我是藝術(shù)家，詩(shī)人，我寫(xiě)作，教育人，可是自己什么都不懂……我們?nèi)藬?shù)很多，盡管相互之間在不停地爭(zhēng)吵，指責(zé)，但都在寫(xiě)作，發(fā)表作品，教育別人；而且不顧自身的無(wú)知，連什么是好是壞這一類生活中最簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不知道如何回答，我們爭(zhēng)著發(fā)表自己的見(jiàn)解，不愿意聽(tīng)對(duì)方在說(shuō)些什么。有時(shí)相互包庇，相互吹噓，以便到時(shí)候別人也來(lái)包庇我，吹噓我。有時(shí)則火冒三丈，叫罵的聲音一人比一人高，簡(jiǎn)直像在瘋?cè)嗽豪镆粯印F(xiàn)在我明白這與瘋?cè)嗽簺](méi)有什么不同，那時(shí)候我對(duì)這一點(diǎn)這是模模糊糊地有點(diǎn)兒懷疑。只不過(guò)同所有瘋子一樣，把別人都叫做瘋子，惟獨(dú)自己除外”。

托爾斯泰與這些自命不凡的作家，與自己的過(guò)去決裂了。他要開(kāi)始新的探索，世俗的羈絆無(wú)法束縛他的思想，他的思想注定要高高飛翔，到達(dá)別人難以企及的高峰，威臨整個(gè)世界。

如果我們能夠沉靜下來(lái)閱讀托爾斯泰的小說(shuō)，我們會(huì)很容易地發(fā)現(xiàn)，它們確實(shí)不是單純的小說(shuō)，而是在描繪一個(gè)人的精神世界，那么豐滿，那么美麗，充滿生機(jī)，與這個(gè)世界融合在一起，并且體現(xiàn)了我們這個(gè)世界最真實(shí)、最基礎(chǔ)的一部分。

正因?yàn)槿绱?，面?duì)寫(xiě)作而帶來(lái)的聲譽(yù)，托爾斯泰保留了一個(gè)思想者的本性。他在談到《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》時(shí)說(shuō)，“《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》是一部什么書(shū)？它不是長(zhǎng)篇小說(shuō)，也不是史詩(shī)，更不是編年體的歷史?！稇?zhàn)爭(zhēng)與和平》是作者以一種它所能表現(xiàn)的形式想要表達(dá)并能夠表達(dá)的東西。”

懺悔錄觀后感 篇3

一個(gè)月前，偶然讀了盧梭的《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》，然后就再也停不下來(lái)了，接著一口氣讀了《論科學(xué)和藝術(shù)》、《社會(huì)契約論》、《懺悔錄》，一個(gè)月的讀書(shū)經(jīng)歷，徹底愛(ài)上了一顆敏感赤誠(chéng)的心。從盧梭身上，悟到了很多東西，整理讀書(shū)筆記，跟大家分享。

哪些人應(yīng)該讀盧梭?

如果你敏感、多情，有一顆浪漫的心，你應(yīng)該去讀盧梭。

“上天賜給我一顆多情的心，對(duì)別人來(lái)說(shuō)這是幸福的源泉，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是我一生不幸的根源?！币徽Z(yǔ)成讖，盧梭一生的傳奇從多情開(kāi)始，一生的苦難皆因多情累及。世界上最天才、最浪漫的作家也創(chuàng)作不出像盧梭一樣的人物，只有上帝才能有這樣的杰作。

“一方面是非常熾熱的氣質(zhì)，熱烈而好沖動(dòng)的激情，另一方面卻是遲鈍而又混亂的思想，差不多總是事后才明白過(guò)來(lái)。簡(jiǎn)直可以說(shuō)，我的心和我的頭腦不是屬于同一個(gè)人的?！?/p>

“我生性是開(kāi)朗、坦白的，正因?yàn)槲也荒苎陲椬约旱母星?，所以我?duì)于人家將感情向我掩飾起來(lái)也就疑慮萬(wàn)端;對(duì)這樣一種天性的人來(lái)說(shuō)，我的苦惱真是太大了，太難以忍受了?！?/p>

“平靜的時(shí)候，無(wú)論什么都是我害怕，無(wú)論什么都使我沮喪;一只蒼蠅飛過(guò)，都嚇我一跳，哪怕一句話，我都懶得講，哪怕一個(gè)手勢(shì)，我都懶得做，我的畏懼和羞恥心把我拘束到了極點(diǎn)，我真想藏在誰(shuí)也看不見(jiàn)的地方。在我非動(dòng)不可的時(shí)候，我不知道該怎么動(dòng);在我非說(shuō)不可的時(shí)候，我不知道該怎么說(shuō);如果有人注視我，我便張皇失措?！?/p>

這就是真實(shí)的盧梭，激情澎湃，卻缺少理性的束縛;感情真摯熱烈，卻疑心重重;生性怯懦，卻無(wú)畏勇敢;要么過(guò)于高尚，要么過(guò)于卑鄙;有時(shí)是阿喀琉斯，有時(shí)是忒耳西忒斯;有時(shí)成為英雄，有時(shí)成為無(wú)賴。這些過(guò)于極端的性格同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)人的身上，竟然變得那么有魅力，那么吸引人，甚至只用一眼，你就再也挪不開(kāi)步子。讀盧梭，就是在欣賞一件藝術(shù)品。

如果你覺(jué)得自己資質(zhì)平庸，默默無(wú)聞，害怕自己將來(lái)變成蕓蕓眾生之中的一個(gè)，你應(yīng)該讀盧梭。

我們這群人，成功跨過(guò)了高考的獨(dú)木橋，最終懷揣著各自的夢(mèng)想，踏入了中國(guó)最一流的學(xué)府之中，每個(gè)人都對(duì)生活、對(duì)未來(lái)都充滿信心。我們有理想有抱負(fù)，我們要成為一流的政治家;一流的思想家;一流的藝術(shù)家;我們要成為一代大師。但是，我們卻在大學(xué)這個(gè)地方迷失了，被磨掉了銳氣，從沉穩(wěn)變得浮躁，要么墮落下去，要么急功近利。我們漸漸明白一個(gè)道理，“我們一輩子可能只是一個(gè)小人物”。我們開(kāi)始變得物質(zhì)，開(kāi)始變得瑣碎，我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)點(diǎn)利益掙得頭破血流，我們開(kāi)始嘗試走捷徑，不肯浪費(fèi)自己的時(shí)間，夢(mèng)想著一夜成名。20歲時(shí)的碌碌無(wú)為，20歲時(shí)的默默無(wú)聞，真的能證明我們只能做普通人嗎?

盧梭20歲之前都做了什么?

13歲以前和表兄一起讀書(shū)，和所有普通人家的孩子一樣，沒(méi)有任何天才的地方。13歲時(shí)被送到法院事務(wù)所學(xué)習(xí)做“承攬?jiān)V訟人”，結(jié)果被先生罵做“蠢驢”，因?yàn)閼卸韬痛辣?，被趕出了事務(wù)所。之后開(kāi)始當(dāng)學(xué)徒，跟著師傅學(xué)習(xí)零件鏤刻技藝。在學(xué)徒生涯里迅速墮落，開(kāi)始學(xué)會(huì)撒謊、怠惰、偷竊。并且偷竊成癮，經(jīng)常挨打，“由于經(jīng)常挨打，我漸漸對(duì)挨打也就滿不在乎了。后來(lái)我覺(jué)得這是抵消偷竊罪行的一種方式，我倒有了繼續(xù)偷竊的權(quán)利了?！?6歲時(shí)，由于不能忍受師傅的虐待，逃出自己的國(guó)家，開(kāi)始流浪生活。然后，為了生存，背棄自己的宗教信仰。隨后機(jī)緣巧合中，在德·古豐伯爵家中做了仆人，并且有幸受到了重視，有了繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但是卻因?yàn)樽约旱呢澩婧屯话l(fā)奇想，再一次出走。在19歲時(shí)投奔華倫夫人，長(zhǎng)期寄人籬下。

盧梭20歲時(shí)的情況要比我們現(xiàn)在的好嗎?但就是這么一個(gè)人，在思想領(lǐng)域?qū)懗隽恕墩摽茖W(xué)和藝術(shù)》、《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》;政治領(lǐng)域?qū)懗隽恕渡鐣?huì)契約論》;文學(xué)領(lǐng)域?qū)懗隽恕缎聬?ài)洛伊絲》、《懺悔錄》;教育領(lǐng)域?qū)懗隽恕稅?ài)彌爾》;音樂(lè)領(lǐng)域創(chuàng)作了《鄉(xiāng)村卜師》。這些作品，一經(jīng)問(wèn)世，幾乎部部轟動(dòng)歐洲。我們有什么理由自暴自棄?

成功的關(guān)鍵不在于資質(zhì)，不在于天賦。從盧梭的經(jīng)歷中，你能看出他的天才嗎?他沒(méi)有過(guò)目不忘的能力，也沒(méi)有敏捷的思維，寫(xiě)作對(duì)盧梭來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是折磨，“對(duì)我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作是極端困難的。我的手稿要屢經(jīng)涂抹和修改，弄的亂七八糟，難以辨認(rèn)。在發(fā)排以前，沒(méi)有一部手稿不是我謄寫(xiě)過(guò)四五遍的。我手里拿著筆，面對(duì)著桌子和紙張，就是寫(xiě)不出來(lái)東西?！北R梭的成名之作《論科學(xué)和藝術(shù)》是在38歲時(shí)寫(xiě)出的，在此之前，盧梭默默無(wú)聞。

為什么我們不能堅(jiān)持下去?不論是讀書(shū)、寫(xiě)作，或者是畫(huà)畫(huà)、唱歌，堅(jiān)持下去，盧梭38歲時(shí)才嶄露頭角，我們也不用20歲就一夜成名，不用20歲時(shí)就有豪宅名車，不用20歲就美人在懷。5年不行就xx，xx不行就xx，默默積淀，沉浸下來(lái)。有一段時(shí)間，我讀書(shū)非常功利，每讀完一本就想要有收獲，匆匆讀完趕緊換下一本，讀了一段時(shí)間后，就想要寫(xiě)出一些自己的想法，太可笑了，沒(méi)有什么事情是可以速成的。當(dāng)你開(kāi)始決定做一件事情的時(shí)候，不要想一年或者兩年就出成果，這樣的成果誰(shuí)都可以做到。你應(yīng)該這么想，“從現(xiàn)在開(kāi)始，我決定用xx甚至一輩子的時(shí)間去做這件事情，不管遇到什么樣的挫折，有什么樣的困難，我都會(huì)堅(jiān)持下去，也許一個(gè)星期我只能抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)做這件事情，但是我會(huì)堅(jiān)持下去，絕不中斷?！?/p>

如果你不知如何去學(xué)習(xí)，不知如何去提高自己，你應(yīng)該讀盧梭。

我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)知識(shí)，以什么樣的態(tài)度去對(duì)待知識(shí)?“有幾年的時(shí)間，我只是作者怎么想自己就怎么想，可以說(shuō)從不進(jìn)行思考，也幾乎一點(diǎn)不進(jìn)行推理。幾年之后我就有了相當(dāng)豐富的知識(shí)，足以使我獨(dú)立思考而無(wú)須求助于他人了?！币苍S你讀了一本書(shū)之后，沒(méi)有明顯的提高，也許你讀了很長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)之后，腦子之中仍然是空空如也，不要放棄，可以和盧梭一樣，開(kāi)始的時(shí)候不用有自己的想法，不用有自己的見(jiàn)地，只是簡(jiǎn)單的去讀，作者怎么想你就怎么樣想，作者怎么寫(xiě)你就怎么模仿，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)從你筆下、從你思想中流露出來(lái)的東西開(kāi)始有了自己的味道。我們真正讀書(shū)的時(shí)間也就是從大學(xué)才開(kāi)始，就算你把大學(xué)四年的時(shí)間全都拿來(lái)讀書(shū)，也就僅僅是讀了四年而已，為什么要著急。

當(dāng)我們成熟起來(lái)，不在為了功利的目的去學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候，當(dāng)我們真正的對(duì)學(xué)問(wèn)有了愛(ài)好的時(shí)候，我們需要學(xué)習(xí)的就不再是簡(jiǎn)單的一門(mén)學(xué)問(wèn)，我們應(yīng)該不斷地拓寬我們的眼界。“一個(gè)人只要對(duì)于學(xué)問(wèn)有真正的愛(ài)好，在他開(kāi)始鉆研的時(shí)候首先感覺(jué)到的就是各門(mén)科學(xué)之間的相互聯(lián)系，這種聯(lián)系使它們相互牽制、互相補(bǔ)充、互相闡明，哪一門(mén)也不能獨(dú)自存在。雖然人的智力不能把所有的學(xué)問(wèn)都掌握，而只能選擇一門(mén)，但如果對(duì)其他科學(xué)一竅不通，那他對(duì)所研究的那門(mén)學(xué)問(wèn)往往也不會(huì)有透徹的了解。我覺(jué)得我的思路是好的和有用的，只是在方法上需要改變一下?！?/p>

亞里士多德說(shuō)，“所有學(xué)問(wèn)都是為了政治學(xué)服務(wù)。”因?yàn)樗械膯?wèn)題歸根到底都是政治問(wèn)題，而政治學(xué)的目的就是為了人們過(guò)的更加幸福。所以，每個(gè)人除了要把自己鉆研的那門(mén)學(xué)問(wèn)學(xué)好之外，也要對(duì)政治學(xué)有一定的了解，我們不僅要關(guān)注自己，也要關(guān)注我們身邊的人。盧梭說(shuō)，“我發(fā)現(xiàn)，一切從根本上與政治相聯(lián)系;不管你怎樣做，任何一國(guó)的人民都只能是他們政府的性質(zhì)將他們?cè)斐傻哪菢?因此，“什么樣是可能的最好的政府”這個(gè)大問(wèn)題，在我看來(lái)，只是這樣一個(gè)問(wèn)題：什么樣的政府性質(zhì)能早就出最有道德、最開(kāi)朗、最聰慧，總之是最好的人民?”

懺悔錄觀后感 篇4

這幾天一直在讀盧梭的《懺悔錄》，它被歸結(jié)為一種經(jīng)典名著，可是我讀過(guò)后感覺(jué)收獲不大。我不知道為什么為翻譯成懺悔錄，盧梭好象也沒(méi)有什么值得懺悔的吧。從它的英語(yǔ)名稱The Confessions來(lái)說(shuō)，翻譯為坦白性傳記也許更恰當(dāng)。

讀這本書(shū)時(shí)，能支撐我一直讀下去，并直到讀完的是他與瓦朗夫人的關(guān)系進(jìn)展。

盧梭從小失去母親，父親也因打傷一貴族而逃亡他鄉(xiāng)，他從小不得不四處流浪，食不果腹，甚至沾染了諸多流氓無(wú)賴習(xí)氣的浪子，在他16歲生活無(wú)著、走投無(wú)路的時(shí)候，神甫蓬韋爾先生建議他去投靠瓦朗夫人。他說(shuō)：她是一位非常仁慈的好夫人，她能把別人的靈魂從她本人已擺脫了的錯(cuò)誤中拯救出來(lái)。那時(shí)瓦朗夫人已經(jīng)28歲，他稱他為媽媽，其實(shí)他們的關(guān)系是情人關(guān)系。

在盧梭成長(zhǎng)的過(guò)程中，瓦朗夫人無(wú)私地利用自己的人脈資源、錢(qián)財(cái)無(wú)怨無(wú)悔地支持著盧梭，即使盧梭最不可思議的舉動(dòng)，瓦朗夫人給予的都是寬容。瓦朗夫人也是一個(gè)才華橫溢的人，她利用一切關(guān)系幫助身份卑微的盧梭，在日常生活中給予他無(wú)微不至的關(guān)懷，正是瓦朗夫人無(wú)私的愛(ài)成就了盧梭。

在盧梭眼里，瓦朗夫人是一位溫柔的母親、一位親愛(ài)的姐姐、一個(gè)迷人的女友，他始終如一地這么看待她，在他的心里也只有她。就像書(shū)中所說(shuō)：所有別的女人受到我的鐘愛(ài)皆因姿色使然，一旦沒(méi)有了姿色，我的愛(ài)也隨之消失；但媽媽卻不然，盡管她會(huì)變得又老又丑，可我的愛(ài)卻不會(huì)減退。

后來(lái)盧梭厭倦了城市生活，同時(shí)他的健康狀況頗令人擔(dān)憂，瓦朗夫人同意與盧梭一起去偏僻的郊區(qū)生活，在瓦朗夫人的悉心照料下，盧梭的健康得到了恢復(fù)，在尚貝里郊外的沙爾麥特，盧梭度過(guò)了他生命中最為幸福的自由時(shí)光?？墒怯捎谏矸莸匚坏膽沂?，雖然他們倆在一起生活了很多年，也沒(méi)有走到一起。

可最后，瓦朗夫人因?yàn)榻荒杏巡簧?，沒(méi)有聽(tīng)從盧梭的勸阻，離開(kāi)盧梭后生活很凄慘，所有的財(cái)產(chǎn)都被人騙走了，丈夫?qū)λ艽直罱K郁郁而終。

盧梭聽(tīng)說(shuō)了她的處境，好象只是只是給她經(jīng)濟(jì)上一點(diǎn)資助，也沒(méi)有去看她。但是，盧梭倒是去了好幾次他們初次相遇的地方。

1928年，人們甚至按照盧梭的意愿，在她和盧梭相遇的地方豎起了黃金的欄桿，以紀(jì)念盧梭與瓦朗夫人相遇200周年，供后人瞻仰憑吊。

瓦朗夫人是幸運(yùn)的，作為一個(gè)女人，作為一個(gè)恩人，作為一個(gè)人。

看完這本書(shū)后，眼前便揮不去黃金的欄桿，想像周圍的景物應(yīng)該是什么樣子的。我不知有一天，我會(huì)不會(huì)在心中為別人樹(shù)起一個(gè)欄桿？知與遇，很難，很難！在當(dāng)前已經(jīng)不再蔚藍(lán)、不再純潔的感情天空下，如果還有一雙眼睛與我一同哭泣與拼搏，那么淚水與汗水的倒影中必會(huì)映出絲縷金黃，那么生活就值得我為之拼搏吧。