早教中心工作總結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2024-06-13 早教中心工作總結(jié) 早教工作總結(jié)

最新早教中心工作總結(jié)分享四篇。

忙碌充實(shí)的時(shí)間過(guò)的飛快，新一輪工作即將來(lái)臨，我們也該為舊篇章做一份詳細(xì)的工作總結(jié)了?？偨Y(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐，優(yōu)秀的工作總結(jié)是什么樣的呢?由此，小編為你收集并整理了最新早教中心工作總結(jié)分享四篇僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

早教中心工作總結(jié)【篇1】

今天雖然有點(diǎn)小雨兒，但這蒙蒙細(xì)雨，消不退不了我們對(duì)大自然的渴望，更磨不滅我們汲取知識(shí)的熱情，年輕的我們感受完靜謐的江江濱公園后，來(lái)到了東方睿特早教機(jī)構(gòu)，享受著知識(shí)的沐浴。

東方睿特早教機(jī)構(gòu)位于石發(fā)達(dá)大廈的的三樓，而這早教機(jī)構(gòu)的環(huán)境卻別具一格，雖然整個(gè)機(jī)構(gòu)的范圍有點(diǎn)小，但“麻雀雖小五臟俱全”，且整體布局很協(xié)調(diào)！在學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)想我們參觀了多彩的游戲區(qū)域，見(jiàn)識(shí)了便于家長(zhǎng)觀察的單向玻璃窗及貼在玻璃窗上寶寶們活動(dòng)的照片，進(jìn)入感統(tǒng)教育中心觀摩老師對(duì)孩子進(jìn)行的感統(tǒng)訓(xùn)練！在此過(guò)程中最使我震撼的是這位孩子趴著滑板從滑梯上滑下來(lái)是居然一點(diǎn)兒都布害怕而且還樂(lè)此不疲，當(dāng)滑板快停時(shí)他還用手的滑行以助其前進(jìn)。具老師介紹：這位幼兒語(yǔ)言發(fā)展有點(diǎn)問(wèn)題，他已經(jīng)在這兒訓(xùn)練了三個(gè)星期，剛開(kāi)始時(shí)他有點(diǎn)害怕這項(xiàng)活動(dòng)，不過(guò)他現(xiàn)在最喜歡的`就是這項(xiàng)活動(dòng)。我認(rèn)為這項(xiàng)活動(dòng)或許可以鍛煉孩子的膽識(shí)，提高孩子手眼協(xié)調(diào)能力與平衡能力！但對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)展有什么影響呢？

經(jīng)查資料，我發(fā)現(xiàn)感覺(jué)統(tǒng)和是指大腦將身體各種器官（感、視、聽(tīng)、嗅、味觸運(yùn)動(dòng)覺(jué)（傳來(lái)的信息，進(jìn)行多次的組織分析，綜合處理，做出正確決策，使整個(gè)機(jī)體有效的運(yùn)轉(zhuǎn)，完成人類(lèi)高級(jí)而復(fù)雜的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。東方睿特早教機(jī)構(gòu)的感覺(jué)統(tǒng)和訓(xùn)練課應(yīng)用專(zhuān)業(yè)感統(tǒng)器材，配合整體互動(dòng)游戲，有針對(duì)的對(duì)前庭覺(jué)，平衡覺(jué)，觸覺(jué)，動(dòng)作協(xié)調(diào)性進(jìn)行訓(xùn)練，從而提高幼兒的協(xié)調(diào)性，注意力，組織能力和理解概況力等?；蛟S這對(duì)幼兒的語(yǔ)言組織能力也有一定的影響。

據(jù)學(xué)長(zhǎng)介紹，東方睿特實(shí)行的是1+x課程體系，感覺(jué)統(tǒng)和課程是x課程中的一門(mén)課程，此外還有全能寶貝親子課，奧爾夫音樂(lè)課，創(chuàng)想美勞課，右腦綜合潛能開(kāi)發(fā)課，照相識(shí)字&映像閱讀課，專(zhuān)注力訓(xùn)練課，多元思維數(shù)學(xué)課，半日入園準(zhǔn)備課。這些課程中半日入園課是項(xiàng)關(guān)鍵性的課程，有史以來(lái)，幼兒入園初期由于各種原因不愿意上幼兒園，或在幼兒園時(shí)常哭鬧是令家長(zhǎng)最頭疼得難題，我曾在《教育心理學(xué)》與《學(xué)前心理學(xué)》課中學(xué)習(xí)過(guò)分離焦慮這現(xiàn)象，也分析過(guò)各種解決方法，（如：讓家長(zhǎng)陪同幼兒在幼兒園半天，讓幼兒看幼兒園小班教學(xué)的視頻，使幼兒熟悉幼兒園環(huán)境并引導(dǎo)幼兒喜歡幼兒園等。）卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)早教中心有半日入園準(zhǔn)備的課程能解決幼兒分離焦慮的問(wèn)題！這門(mén)課程在開(kāi)發(fā)孩子語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)、探索、小組游戲等能力的同時(shí)，幫助幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立及團(tuán)體生活，培養(yǎng)幼兒的社交能力，孩子入園不再哭鬧，學(xué)會(huì)與小朋友，老師共同相處，熟悉并適應(yīng)幼兒園，小學(xué)生活，使家長(zhǎng)們不再為孩子入園時(shí)的分離焦慮問(wèn)題的擔(dān)憂。

東方睿特中的1課程是全能寶貝親子課與右腦綜合潛能開(kāi)發(fā)課。全能親子課注重幼兒學(xué)習(xí)的敏感期，右腦綜合潛能課強(qiáng)調(diào)幼兒的積極主動(dòng)性。這科學(xué)地引導(dǎo)孩子走向最適合自己的長(zhǎng)才之路。在這科技飛速發(fā)展的年代，何人不希望自己的子成龍，女成鳳，但與此同時(shí)家長(zhǎng)們不能一味的讓自己的孩子學(xué)習(xí)各種知識(shí)而不顧其各種學(xué)習(xí)能力的敏感期和幼兒自身的興趣，更不能不顧孩子的“生理負(fù)荷量”，打著不能輸在起跑線上的旗號(hào)，同時(shí)給對(duì)孩子進(jìn)行大量的培訓(xùn)，否則將造成感覺(jué)轟炸，遏制了幼兒各方面能力的發(fā)展。

正如控制論創(chuàng)始人維也納所言：“超前教育既是一種強(qiáng)力藥，也是一種強(qiáng)力毒物，開(kāi)方的醫(yī)生一定要確實(shí)了解其劑量?！睎|方睿特提供專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)，專(zhuān)家分析，由專(zhuān)家主持規(guī)劃的“個(gè)性化育兒方案”，這一點(diǎn)是科學(xué)有效的。但與此同時(shí)，家長(zhǎng)們是最了解自己孩子天性的，因此家長(zhǎng)不能只是盲目地聽(tīng)從專(zhuān)家的規(guī)劃，若家長(zhǎng)們能在專(zhuān)家的科學(xué)指導(dǎo)下與對(duì)孩子感性的理解及理性的判斷下，相信孩子的成才之路將指日可待！

早教中心工作總結(jié)【篇2】

隨著社會(huì)的發(fā)展和人們對(duì)教育認(rèn)識(shí)的深化，早教中心作為一種專(zhuān)門(mén)為嬰幼兒提供教育服務(wù)的機(jī)構(gòu)，正逐漸受到人們的重視和青睞。作為一名早教中心的工作人員，我在過(guò)去的一年中積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。在這里，我將對(duì)這一年的工作進(jìn)行總結(jié)，以期能夠更好地改進(jìn)自己的工作，為嬰幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

在過(guò)去的一年里，我負(fù)責(zé)策劃和組織了一系列早教活動(dòng)。針對(duì)不同年齡段的嬰幼兒，我設(shè)計(jì)了適合他們發(fā)展需求的多樣化活動(dòng)，如啟蒙游戲、親子互動(dòng)、故事講解等。通過(guò)這些活動(dòng)，我?guī)椭鷭胗變禾岣吡苏Z(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手能力和認(rèn)知能力。同時(shí)，我也鼓勵(lì)家長(zhǎng)們積極參與其中，引導(dǎo)他們與孩子一起參與活動(dòng)，培養(yǎng)親子關(guān)系，營(yíng)造家庭教育的良好氛圍。

在過(guò)去的一年里，我加強(qiáng)了對(duì)嬰幼兒的情感關(guān)懷和心理支持。對(duì)于剛剛離開(kāi)家庭環(huán)境的孩子來(lái)說(shuō)，早教中心是一個(gè)陌生而不安的地方。我盡力為他們創(chuàng)造一個(gè)溫馨、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，傾聽(tīng)他們的需求，給予他們關(guān)注和安撫。同時(shí)，我也關(guān)注到了一些嬰幼兒可能出現(xiàn)的心理問(wèn)題，如分離焦慮、社交困難等，積極與家長(zhǎng)們溝通并提供相關(guān)的幫助和建議。通過(guò)這樣的關(guān)懷和支持，我看到了孩子們逐漸適應(yīng)了新環(huán)境，情緒穩(wěn)定了許多，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的表現(xiàn)也得到了明顯的提升。

在過(guò)去的一年里，我注重與家長(zhǎng)的密切合作。早教中心的工作不僅僅是對(duì)嬰幼兒的教育，更重要的是與家長(zhǎng)們形成良好的合作關(guān)系，達(dá)到共同促進(jìn)孩子成長(zhǎng)的目標(biāo)。我定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)們分享嬰幼兒的發(fā)展情況和教育經(jīng)驗(yàn)，傾聽(tīng)他們的疑慮和需求，針對(duì)性地提供相應(yīng)的指導(dǎo)和建議。通過(guò)與家長(zhǎng)的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教育理念，也促進(jìn)了我個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

在過(guò)去的一年里，我不僅做好了本職工作，還積極參與了各種培訓(xùn)和進(jìn)修課程。由于教育事業(yè)的特殊性，知識(shí)更新和專(zhuān)業(yè)提升對(duì)于早教工作者來(lái)說(shuō)尤為重要。我參加了很多專(zhuān)業(yè)課程和研討會(huì)，了解最新的教育理念和方法。同時(shí)，我也利用業(yè)余時(shí)間閱讀相關(guān)的教育書(shū)籍和研究報(bào)告，不斷豐富自己的教育知識(shí)和教學(xué)技巧。這些努力使我成為了一名更有能力和經(jīng)驗(yàn)的早教工作者。

過(guò)去的一年對(duì)我來(lái)說(shuō)是充實(shí)而有意義的。我通過(guò)策劃活動(dòng)、關(guān)心嬰幼兒情感、與家長(zhǎng)合作和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)等多個(gè)方面的努力，為嬰幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為嬰幼兒的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，在早教中心的工作中，通過(guò)與家長(zhǎng)、嬰幼兒的合作共同努力，能夠?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)開(kāi)創(chuàng)更美好的未來(lái)。

早教中心工作總結(jié)【篇3】

兩個(gè)月的時(shí)間匆匆而過(guò)，xxxx的日子在腦中還十分清晰，四年的大學(xué)生涯以一名早期教育老師的經(jīng)歷來(lái)畫(huà)上句點(diǎn)，回憶整個(gè)大學(xué)，都彌漫起了愛(ài)的味道。

我是以一名早教老師的身份進(jìn)入xxxx的，真正投入工作后卻沒(méi)有像所有老師一樣進(jìn)入課堂，單位根據(jù)我的特長(zhǎng)安排我做前臺(tái)工作。這里的前臺(tái)是集咨詢(xún)與銷(xiāo)售于一體的工作，既要負(fù)責(zé)早期教育的專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)又要負(fù)責(zé)早教課程的營(yíng)銷(xiāo)，對(duì)員工的溝通能力表達(dá)能力以及專(zhuān)業(yè)知識(shí)要求很高。

最初，找不到頭緒，看著那么多如花兒般美麗如陽(yáng)光般燦爛的像春日和風(fēng)拂煦下的草兒般生命力旺盛的寶寶們，除了愛(ài)與微笑，似乎不知道其他。每天看著那里的老教師忙來(lái)忙去，自己只能主動(dòng)的做些力所能及的事情。那時(shí)候，還沒(méi)有接受系統(tǒng)的培訓(xùn)，接待家長(zhǎng)時(shí)，絞盡腦汁回憶自己大學(xué)學(xué)過(guò)的關(guān)于幼兒的知識(shí)，給家長(zhǎng)介紹。晚上回到學(xué)校便拿出書(shū)本復(fù)習(xí)蒙臺(tái)梭利，福祿貝爾、盧梭等有關(guān)幼兒早期教育方面的知識(shí)。我是個(gè)容易發(fā)問(wèn)的學(xué)生，從書(shū)上看了案例與理論之后，并不是在心里畫(huà)上句號(hào)而是打上問(wèn)號(hào)，希望哪一天能夠在現(xiàn)實(shí)中得到證實(shí)，我的求知路比較糾結(jié)，滿頭的問(wèn)號(hào)。

后來(lái)經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和觀察逐步加深了對(duì)xxxxxx早期教育中心的了解以及對(duì)自己工作的認(rèn)識(shí)。感受最深的是自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)不足。還有就是改變了一些對(duì)早期教育老師的看法。記得大學(xué)老師說(shuō)發(fā)達(dá)國(guó)家都是學(xué)問(wèn)很高的人才能從事幼兒的工作，因?yàn)橐粋€(gè)人的早期經(jīng)歷會(huì)會(huì)影響他的一生?；趯?duì)早期經(jīng)歷對(duì)以后人生影響的重要性的認(rèn)識(shí)，我沒(méi)有懷疑過(guò)這一觀點(diǎn)。但現(xiàn)在我覺(jué)得，要做一名稱(chēng)職的早期教育老師最重要的不是她學(xué)問(wèn)有多高，最重要的`是她的道德水平要非常高，要具有足夠的愛(ài)心、耐心與誠(chéng)心，真誠(chéng)的愛(ài)孩子，耐心的指導(dǎo)孩子。現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的早教行業(yè)任職的老師學(xué)歷普遍不高，早教上課模式是有一本專(zhuān)業(yè)的、現(xiàn)成的、細(xì)致的教案發(fā)到老師手中，老師照做就可以了，不需要有太多自己的東西，你需要有的就是一顆充滿愛(ài)的心和良好的溝通表達(dá)能力。教案細(xì)致到什么程度了呢?細(xì)致到上課用什么教具，用哪句話介紹教具，用什么姿勢(shì)去取教具展示教具。這種模式很實(shí)用。所以讓一個(gè)博士生來(lái)任職一名早教老師，從人力資源的角度講，確實(shí)有點(diǎn)大材小用的感覺(jué)。不過(guò)，要用圣人的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求一名早教老師是不過(guò)分的。

工作期間我積極努力，虛心請(qǐng)教，與同事和諧相處，與那里的會(huì)員家長(zhǎng)也建立了良好的情誼。辭職的那天一位媽媽知道我要離開(kāi)，主動(dòng)要給我寫(xiě)家長(zhǎng)評(píng)議，寶寶一臉純真的用小手拉著我，那位媽媽說(shuō)，“我們都希望xx老師留在xxxx，我們xx人歡迎你喜歡你……”我當(dāng)時(shí)借故還有工作要忙就離開(kāi)了，跑到小小的儲(chǔ)藏室沖著低矮的房頂?shù)裳劬?，讓眼淚回流。不想讓寶寶看到我流眼淚。出來(lái)后照樣滿臉微笑，忙碌著……寶寶和媽媽的認(rèn)可不是對(duì)我兩個(gè)月以來(lái)工作的最好鑒定嗎?工作的時(shí)候接觸了很多媽媽?zhuān)c她們的交談中我對(duì)婚姻對(duì)生活對(duì)孩子對(duì)家庭對(duì)未來(lái)有了新的認(rèn)識(shí)，也看到了這個(gè)世界另一番美好。

早教中心工作總結(jié)【篇4】

三林鯡魚(yú)寶寶早教中心

工作總結(jié)

時(shí)光總是過(guò)得很快，不知不覺(jué)我已在三林鯡魚(yú)寶寶早教中心有1年了，還記得剛來(lái)的時(shí)候我還什么都不懂，也不知道該要做些什么。那時(shí)園里的老師們都會(huì)耐心的教導(dǎo)我，我喜歡這里的老師，喜歡這里的工作氛圍，這一年里我也學(xué)到了很多，成長(zhǎng)了很多。

第一次參加培訓(xùn)的時(shí)候又緊張又興奮，在培訓(xùn)師的指導(dǎo)下一步一步學(xué)習(xí)，雖然過(guò)程有些波折，但總算結(jié)果令人欣慰。我很開(kāi)心可以成為三林鯡魚(yú)寶寶早教中心的一份子。

這一年里我是以創(chuàng)意美工課為主。創(chuàng)意美工是有教案，一方面讓我覺(jué)得輕松了，不需要再去想上什么內(nèi)容，東西好不好玩了；但另一方面也讓我覺(jué)得不輕松，因?yàn)樵缃陶n不能在用以前的方法去上。說(shuō)實(shí)在的一開(kāi)始我還真有點(diǎn)不習(xí)慣。剛開(kāi)始上課一樣會(huì)緊張，所以一有空就在教室里看教案，寫(xiě)詳案，給自己回課，有時(shí)還會(huì)給托班也上創(chuàng)意課程。不過(guò)這些都是值得的，家長(zhǎng)和孩子們都覺(jué)得很好玩，很喜歡。現(xiàn)在上課時(shí)各方面比之前的有所提高，不過(guò)這還是不夠的，還有很多的地方，像情緒，語(yǔ)言都可以比現(xiàn)在更好。

我覺(jué)得在這體現(xiàn)了一分耕耘一分收獲。就像我們多去和家長(zhǎng)溝通，多去關(guān)心孩子們。有時(shí)家長(zhǎng)就會(huì)把自己的想法說(shuō)告訴我們。一直以來(lái)都很喜歡園里的氛圍，大家都會(huì)把不開(kāi)心的或開(kāi)心的事說(shuō)出來(lái)和別人一起分享，一起來(lái)解決。像之前有段時(shí)間對(duì)自己所上的課有些質(zhì)疑。娟娟，哈哈她們就會(huì)幫我，還會(huì)不斷的鼓勵(lì)我。在跟家長(zhǎng)溝通的

三林鯡魚(yú)寶寶早教中心

方面葉子她們也幫了我很多，剛開(kāi)始我都不知道怎么和家長(zhǎng)說(shuō)，我就會(huì)去向他們求救?，F(xiàn)在我也會(huì)學(xué)著自己去溝通，也算是向前跨了一步吧。

園區(qū)每個(gè)月還會(huì)定期舉行活動(dòng),如：生日會(huì)，圣誕節(jié)活動(dòng)，小朋友的畢業(yè)典禮，周年慶等，通過(guò)各種宣傳增強(qiáng)了寶寶的自我表現(xiàn)力，也得到了家長(zhǎng)的贊揚(yáng)，與同事相互完成工作任務(wù)，共同提高鯡魚(yú)寶寶的知名度。

我們會(huì)定期學(xué)習(xí)有關(guān)早教方面的信息和規(guī)章制度，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，以最大的努力、最飽滿的熱情、最真誠(chéng)的態(tài)度、最專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和良好的素質(zhì)投身與工作中，為寶寶和家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),讓孩子開(kāi)心，家長(zhǎng)滿意。

盡管我在這一年里有了進(jìn)步，可是我也發(fā)現(xiàn)了自己還有許多不足。理論水平的欠佳，思考過(guò)于草率，與家長(zhǎng)的溝通都是我需要努力的方面，在今后我會(huì)繼續(xù)努力，一定會(huì)有所突破，讓自己再次成長(zhǎng)。

戚笠笠 2017年8月15日

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新聞中心工作總結(jié)分享13篇

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新聞中心工作總結(jié) 篇1

大學(xué)新聞中心個(gè)人思想及工作總結(jié)

過(guò)去的一年里，在中心領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下和同志們的幫助下，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在思想覺(jué)悟上和業(yè)務(wù)上都有了一定的進(jìn)步，較好的完成了自己所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將一年來(lái)的思想及工作總結(jié)如下：

一、德、勤、能、廉

德：能積極、認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)，提高政治思想覺(jué)悟。在工作中，能團(tuán)結(jié)協(xié)作，主動(dòng)配合同志們的工作，從不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失。和同志們的關(guān)系融洽。

勤：工作態(tài)度積極，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)任務(wù)和日常工作，工作中任勞任怨，具有一定的奉獻(xiàn)精神，做到不遲到不早退，有事請(qǐng)假。

能：不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高業(yè)務(wù)水平，能夠勝任本職工作。

廉：奉公守法，廉潔自律。

二、主要完成的工作

1、參與拍攝和制作了《礦大專(zhuān)題片》英文版等電視專(zhuān)題片。

2、參與制作、發(fā)布視頻新聞和新聞?wù)障唷?/p>

3、參加了《國(guó)際采礦會(huì)議》、《開(kāi)學(xué)典禮》等電視實(shí)況轉(zhuǎn)播。

4、共同完成子弟小學(xué)教學(xué)觀摩課錄像16人/課(累計(jì)16小時(shí))

5、負(fù)責(zé)BBS網(wǎng)站和新聞網(wǎng)站學(xué)生團(tuán)隊(duì)的管理。

6、參與新聞中心20××年設(shè)備驗(yàn)收等工作，以及新設(shè)備功能的學(xué)習(xí)、消化、使用。

7、負(fù)責(zé)非線性制作系統(tǒng)的維護(hù)和保障。

8、部里績(jī)效、補(bǔ)貼的填報(bào)。

9、廣播臺(tái)設(shè)備維護(hù)與保障。

20xx年12月26日

新聞中心工作總結(jié) 篇2

新聞中心是社聯(lián)向外界傳播社團(tuán)文化與精神面貌的媒體，是聯(lián)系社聯(lián)與學(xué)生、社團(tuán)與學(xué)生的紐帶。作為社聯(lián)中的一個(gè)獨(dú)立部門(mén)，它承載著自己獨(dú)特的使命，同時(shí)，因著專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的特點(diǎn)，它對(duì)人才的選擇有一定的要求。一個(gè)學(xué)期來(lái)，新聞中心完成了它的任務(wù)，不算出色，卻是盡自己最大努力。下面我從兩個(gè)方面來(lái)總結(jié)：

一、大一的培養(yǎng)

11.大二成員的分工

新聞中心現(xiàn)在有5個(gè)大二成員和16個(gè)大一考察成員。5個(gè)大二成員憑著自己堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的決心留了下來(lái)成為新聞中心又一任主人；而在9月的招新中新聞中心有64人參加面試，最終留下13人，在第二輪的招新中又進(jìn)3人，至此，考察成員16人已塵埃落定。大二成員根據(jù)個(gè)人的性格與能力分析對(duì)帶領(lǐng)考察成員有了細(xì)致的分工：我負(fù)責(zé)新聞大一一把抓，但偏重于新聞的培訓(xùn)；唐李珍與周艷紅負(fù)責(zé)考察成員的紀(jì)律、新聞的分配等；熊俊負(fù)責(zé)對(duì)考察成員的心理狀態(tài)進(jìn)行把握、夏瓊則負(fù)責(zé)辦公室值班安排及新聞中心內(nèi)部活動(dòng)的安排，各個(gè)成員分工合作，配合默契，新聞中心呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。

2、大一成員的培訓(xùn)

大一成員通過(guò)面試、筆試進(jìn)來(lái)之后對(duì)新聞中心及社聯(lián)的結(jié)構(gòu)都不清楚、對(duì)新聞的寫(xiě)作也不太明白、互相之間的認(rèn)識(shí)也不夠，對(duì)此，我們安排了多次培訓(xùn)：1）、在大一成員正式進(jìn)入新聞中心的第一周，由主任劉娟學(xué)姐在7—306教室進(jìn)行了一次深刻的新聞初級(jí)培訓(xùn)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)新聞的定義及形式，讓大一成員對(duì)新聞?dòng)辛顺醪搅私狻?）、接下來(lái)四周內(nèi)的星期五，我們都在綜合103給大一成員進(jìn)行校園新聞的培訓(xùn)，學(xué)姐詳盡的講解搭配多媒體的放映讓他們印象更加深刻。

3內(nèi)部活動(dòng)的開(kāi)展

新聞中心是個(gè)幕后部門(mén)，臺(tái)前的同學(xué)看不到幕后的工作，而在新聞中心工作又是個(gè)乏味的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中又不能得到實(shí)質(zhì)性的收獲，所以新聞中心對(duì)大一成員來(lái)說(shuō)吸引力并不大，可以說(shuō)沒(méi)有什么特殊的因素能吸引到他們，我們只能依靠人為因素增強(qiáng)他們對(duì)新聞中心的感情，提升自身的人格魅力和內(nèi)部開(kāi)展活動(dòng)是我們所做的努力。

一方面大二成員通過(guò)不斷與其他部門(mén)成員的交流吸取其他部門(mén)的長(zhǎng)處以及其他部門(mén)成員對(duì)于待人方面的心得體會(huì)，同時(shí)也能夠及時(shí)了解社聯(lián)的動(dòng)態(tài)。另一方面，我們多次開(kāi)展內(nèi)部活動(dòng)增強(qiáng)內(nèi)部成員的感情交流。新聞中心不像宣傳中心，大家經(jīng)常一起工作，慢慢的磨合出了感情，而我們每一次只能派一兩個(gè)人出去寫(xiě)新聞，這就使得我們內(nèi)部成員之間凝聚力不夠，組織中顯得有些渙散，對(duì)此，我們只能通過(guò)多開(kāi)展活動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)。值得提出的是，我們特地從社工系請(qǐng)來(lái)專(zhuān)業(yè)人員個(gè)大一成員作了一次正式的素質(zhì)拓展活動(dòng)，為他們充分認(rèn)識(shí)和了解互相提供了廣闊的平臺(tái)，也讓他們第一次在新聞中心留下了開(kāi)懷的笑聲。自那以后，我們小活動(dòng)、小素質(zhì)拓展不斷。通過(guò)這些活動(dòng)，我們?cè)鰪?qiáng)了內(nèi)部成員的凝聚力，使他們對(duì)于新聞中心有了一個(gè)感情寄托，相信現(xiàn)在新聞中心的16個(gè)考察成員能夠排除萬(wàn)難留下來(lái)，共同為新聞中心的發(fā)展而奮斗。

二、新聞中心的運(yùn)作情況

1、出勤簽到和例會(huì)是整個(gè)社聯(lián)都要執(zhí)行的一項(xiàng)出勤任務(wù)，特別是對(duì)于像新聞中心和宣傳中心這樣還帶有考察成員的獨(dú)立部門(mén)。我們每天準(zhǔn)時(shí)在第二節(jié)課后的中心花壇集合簽到，風(fēng)雨無(wú)阻。一來(lái)將當(dāng)天的任務(wù)分配下去，二來(lái)聯(lián)絡(luò)大家的感情。另外，每周二的12：40，我們會(huì)在自己的辦公室開(kāi)例會(huì)，一方面總結(jié)大家一周來(lái)的表現(xiàn)，安排下一周的工作；另一方面講解大一成員寫(xiě)的新聞，指出他們的不足和優(yōu)點(diǎn)；第三，將社聯(lián)最近的情況告訴大家，讓他們對(duì)社聯(lián)也有了解；第四，聽(tīng)聽(tīng)大一成員的心聲，他們對(duì)于新聞中心的意見(jiàn)以及發(fā)展新聞中心的建議；第五，內(nèi)部搞些小活動(dòng)，緩和緩和氣氛。

2、辦公室這個(gè)學(xué)期我們終于迎來(lái)了新聞中心自己的辦公室，所以辦公室的布置也是我們工作的一個(gè)重點(diǎn)。辦公室是新聞中心工作的根據(jù)地，應(yīng)該有新聞中心的特色，我們?yōu)檗k公室的裝扮花了大力氣，可是因?yàn)榉N種原因還是不盡人意。我們想以后邊工作邊繼續(xù)美化我們的辦公室，使它真正成為新聞中心溫馨的家。另外，我們也安排了辦公室的值班，為新聞中心的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供了便利。

3、新聞新聞的寫(xiě)作是我們新聞中心最本職的工作，這個(gè)學(xué)期我們新聞的寫(xiě)作都是通過(guò)新聞中心成員之間合理安排、合理調(diào)配完成的，新聞中心各個(gè)成員自覺(jué)履行自己的職責(zé)，做到每人有事做，形成了一種和諧向上的氛圍。另外，針對(duì)社聯(lián)有時(shí)活動(dòng)多有時(shí)活動(dòng)少的情況，我們要求大一成員每周寫(xiě)一篇日常新聞，以此練筆。本學(xué)期內(nèi)，大二成員分工協(xié)作完成了換屆選舉一些材料的編寫(xiě)。

這就是我對(duì)我新聞中心工作的總結(jié)，在這當(dāng)中，我總結(jié)出部門(mén)的一些不足：一方面，新聞中心沒(méi)有足夠的吸引力，工作又比較乏味，導(dǎo)致人心有些渙散，不能擰成一股繩；另一方面，新聞中心沒(méi)有自己的品牌活動(dòng)，別人對(duì)于新聞中心并不知道，這也使得內(nèi)部成員在新聞中心沒(méi)有那種自豪感，無(wú)形之中降低了新聞中心的吸引力。而我自身也存在著一些缺陷：

1、在帶大一方面，我沒(méi)有足夠的人格魅力能夠留住他們

2、我自身能力不強(qiáng)，不管是交際能力還是新聞的寫(xiě)作能力，我都感覺(jué)有些力不從心，

3、我沒(méi)有身為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的魄力。我恨慚愧，但我會(huì)不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)奮力向前。相信下一年的新聞中心在我們21位成員的共同努力下會(huì)更加的繽紛多彩。

新聞中心工作總結(jié) 篇3

時(shí)間猶如細(xì)沙般從手指間靜靜流淌而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，充滿新奇與挑戰(zhàn)的大學(xué)一年級(jí)上學(xué)期也即將告一段落。在這個(gè)新的學(xué)期里，我覺(jué)得自己加入了學(xué)生會(huì)勤助部是一個(gè)很明智的選擇，因?yàn)槲以谶@里收獲著感動(dòng)，友誼，在這里學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上沒(méi)教會(huì)我的東西，在這里成長(zhǎng)，在這里得到了鍛煉?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做以下總結(jié)。

首先，我常規(guī)工作便是檢查勤工助學(xué)同學(xué)打掃的教室衛(wèi)生，在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)會(huì)了做人做事要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。在沒(méi)加入勤助部之前，我一直都以為勤助部干事就去是一個(gè)閑差，從不知道還要檢查衛(wèi)生，還有那么多瑣事。說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始檢查衛(wèi)生的時(shí)候，自己帶著對(duì)這份工作的新奇感，熱情滿懷，干的好帶勁?？珊镁安婚L(zhǎng)，當(dāng)這樣平淡的檢查工作一天天重復(fù)進(jìn)行，我開(kāi)始出現(xiàn)厭倦的情緒。加上那個(gè)周越野賽晚上訓(xùn)練，我沒(méi)有及時(shí)檢查衛(wèi)生工作，可偏偏也就是在那個(gè)周老師對(duì)實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生進(jìn)行了檢查工作。后果可想而知。我到現(xiàn)在也還記得學(xué)姐在那天告誡我的話：作為檢查的人員都不負(fù)責(zé)任，還叫那些勤工儉學(xué)的同學(xué)怎么認(rèn)真！這句話很短，卻字字說(shuō)進(jìn)了我的心里。對(duì)啊，“在其位，謀其政”，既然自己選擇了這個(gè)崗位，就應(yīng)該負(fù)起該負(fù)的責(zé)任，如果人人都像我這樣，根本不可能會(huì)有出色的成績(jī)。就在那一次事件之后，我進(jìn)一步理解了責(zé)任的真正內(nèi)涵，更體會(huì)到了做個(gè)有責(zé)任心的人的重要性。很欣慰的是，有了那次經(jīng)歷之后，當(dāng)我們?cè)僖淮谓拥嚼蠋煓z查通知的時(shí)候，我每個(gè)課間都會(huì)去那些實(shí)驗(yàn)室看有沒(méi)有灰塵落下，最后取得了還算滿意的結(jié)果。我想，這也算是一種成長(zhǎng)吧。

在檢查工作這個(gè)過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了尊重體諒他人。我在檢查衛(wèi)生的時(shí)候，也有機(jī)會(huì)真正體會(huì)到了勤工儉學(xué)同學(xué)們的不易和辛苦。每晚的她們幾乎也是很晚才能打掃完教室，做最后一隊(duì)回宿舍的人員?？粗齻冃羷诘谋秤?，每次給她們提意見(jiàn)或要求的時(shí)候就會(huì)不自覺(jué)的讓自己態(tài)度更謙和一些。學(xué)會(huì)多站在別人的角度看問(wèn)題，學(xué)會(huì)換位思考，雙方多一份寬容和理解，才能促進(jìn)雙方更愉快的溝通交流，促進(jìn)工作開(kāi)展，這是我在這項(xiàng)工作中獲得的另一份獨(dú)特體驗(yàn)。

此外，我們勤助部還負(fù)責(zé)每月一次的勤工儉學(xué)同學(xué)工資的統(tǒng)計(jì)工作，我在那其中領(lǐng)略了認(rèn)真，仔細(xì)的重要性。一張小小的工資表，看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻不是那么容易。每個(gè)同學(xué)的學(xué)號(hào)，工資數(shù)目必須要認(rèn)真核實(shí)，否則一旦出錯(cuò)，會(huì)給自己和別人帶來(lái)很多麻煩。所以馬虎不得。我還記得自己第一次做11月份工資表的時(shí)候，單是那張表就打了三遍。第一次是工資數(shù)輸錯(cuò)了，第二次是表行距不適當(dāng)，每次看到打出的表不合格，自己真的又急又氣，但更多的是反思自己：為什么自己老是做不好？那是因?yàn)樽约翰粔蛘J(rèn)真，仔細(xì)。以后工作中，自己要多一份細(xì)心和認(rèn)真，把容易出錯(cuò)處干好。

另外，在勤助部這段日子里，我充分認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)交流意識(shí)。恰如學(xué)姐所說(shuō)，我們是一個(gè)整體你。在工作中我們只有互相交換工作心得，以及交流每晚檢查衛(wèi)生時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，才能把勤助部工作做到更好。

以上便是我的工作感想。愿勤助部的明天更加美好。

新聞中心工作總結(jié) 篇4

剛進(jìn)大學(xué)的第一天晚上，就見(jiàn)到了佳瑩師姐和她所在的實(shí)踐部。聽(tīng)到“實(shí)踐部”這個(gè)名字，我就覺(jué)得這肯定是一個(gè)非常有意思的團(tuán)隊(duì)，搞實(shí)踐嘛，就有機(jī)會(huì)一邊玩一邊學(xué)習(xí)了。那天晚上，我們確實(shí)在實(shí)踐部的師兄師姐們的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一番“夜游人大”。那種跟著師兄師姐們逛的感覺(jué)非常棒。所以，我喜歡上了實(shí)踐部。加入實(shí)踐部之后，我就跟著佳瑩師姐學(xué)東西，做活動(dòng)了，當(dāng)然還有其他的師兄師姐們。

在實(shí)踐部的日子里，我?guī)椭熏搸熃阕鲂┕ぷ?，參加的活?dòng)有“博客論壇”“芳菲與你在一起”等講座。在這兩個(gè)講座當(dāng)中，我參與了前期的準(zhǔn)備工作和當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)的工作。前期的準(zhǔn)備工作包括搜集資料，比如搜集“帶頭大哥777”的資料，劉芳菲的資料。在講座當(dāng)天，我負(fù)責(zé)引導(dǎo)觀眾、維持秩序。跑上跑下去借話筒，給嘉賓買(mǎi)水，準(zhǔn)備問(wèn)題，忙得不亦樂(lè)乎。

借教室本身就是一件挺麻煩的事，而且我們的講座要求很高，所以，在借教室的時(shí)候遇到了一些困難。我及時(shí)跟佳瑩師姐電話聯(lián)系或者當(dāng)面討論，終于完成了借教室的任務(wù)。

發(fā)海報(bào)的時(shí)候又碰到了其他的麻煩，保衛(wèi)處阻止我們發(fā)海報(bào)。我就和我的伙伴抱著大把的海報(bào)傳單跑到東區(qū)食堂里面去發(fā)給用餐的同學(xué)和老師。這樣就避開(kāi)了保衛(wèi)處的工作人員。此外，我們還把海報(bào)貼到各個(gè)寢室樓去，加大我們的講座的宣傳力度。

在新聞中心

佳瑩師姐到新聞中心做部長(zhǎng)，我毫不猶豫地跟著佳瑩師姐到了一個(gè)全新的部門(mén)。佳瑩師姐說(shuō)，要帶領(lǐng)我們將新聞中心建設(shè)成新聞學(xué)院學(xué)生會(huì)當(dāng)中最有特色、最有工作成效的部門(mén)，我們對(duì)此沒(méi)有絲毫的懷疑。我也相信，佳瑩師姐和我們6個(gè)大一的同學(xué)一定能夠把我們的新聞中心的工作搞得有聲有色。

在新聞中心，我們的工作是和新聞學(xué)院的學(xué)生所學(xué)的知識(shí)聯(lián)系最緊密的，即為學(xué)生會(huì)寫(xiě)稿子。我們的稿子有我們的特點(diǎn)，那就是重點(diǎn)記錄學(xué)生會(huì)的工作，讓學(xué)院的老師和同學(xué)看到我們的工作。當(dāng)然我們的稿子不僅僅只寫(xiě)這一個(gè)方面，我們還寫(xiě)活潑的院會(huì)活動(dòng)，比如參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，辯論賽之類(lèi)的?？梢哉f(shuō)，我們新聞中心的人是我們學(xué)院大事的見(jiàn)證者和書(shū)寫(xiě)者。

我負(fù)責(zé)的對(duì)口部門(mén)是張媛媛部長(zhǎng)的宣傳部門(mén)。但是由于宣傳部門(mén)本身就是對(duì)外宣傳部門(mén)，所以我基本上沒(méi)有寫(xiě)過(guò)宣傳部門(mén)的稿子。

我寫(xiě)了校運(yùn)動(dòng)會(huì)的稿子，和李曉萌的稿子合在一起，發(fā)布在了新聞學(xué)院的blog上。在學(xué)院舉辦的“新羽杯”羽毛球賽上，我負(fù)責(zé)了第一二天的比賽稿子，包括了比賽日的賽況和體育部的工作。為此，我還在比賽前參加了體育部的例會(huì)，熟悉體育部的工作情況和比賽流程，這樣就可以把我的稿子寫(xiě)得更生動(dòng)、活潑。

新聞中心這個(gè)學(xué)期的重頭大戲是“聽(tīng)高燃講述創(chuàng)業(yè)財(cái)富故事”的講座。新聞中心為了舉辦好這個(gè)活動(dòng)調(diào)動(dòng)了一切資源。因?yàn)槲覀儾块T(mén)人數(shù)較少，所以，我們每一個(gè)人的工作量都是相當(dāng)?shù)拇螅ㄑ?qǐng)嘉賓，預(yù)定場(chǎng)地，協(xié)調(diào)各部門(mén)配合工作，宣傳，現(xiàn)場(chǎng)組織等，這其中最繁重的是宣傳工作。

因?yàn)橹挥?個(gè)人（新聞中心7個(gè)人加上馮雯婷師姐），所以，整個(gè)學(xué)校的教學(xué)樓、食堂門(mén)口、寢室樓、水房等各處的海報(bào)粘貼、散發(fā)工作就顯得特別繁重。在講座的那個(gè)星期，我每天早上都在8點(diǎn)上課之前在教三寫(xiě)好三層樓的近30個(gè)教室的黑板，告訴同學(xué)們來(lái)聽(tīng)我們的高燃講座。除了這些傳統(tǒng)的宣傳手段外，我還利用校內(nèi)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)形式發(fā)布講座信息。

就這樣，我們的先期的宣傳工作做得相當(dāng)出色。在講座那天，教室出現(xiàn)了爆滿的情況。心理很高興，長(zhǎng)時(shí)間的心血沒(méi)有白費(fèi)。但是，伴隨著而來(lái)的是我們的工作量又大大地加重了。因?yàn)槿颂嗔耍巫泳筒粔蛄?，所以，我們就到處搬椅子。從明?樓到明主4樓，我們搬了不下30把椅子。作為男生，這樣的工作就很自然地多承擔(dān)一點(diǎn)。

全程參與“高燃講座”，我學(xué)到了不少東西，體會(huì)到了辦好一個(gè)出色的活動(dòng)的艱辛。講座結(jié)束后，我又給新聞中心寫(xiě)了一篇《聽(tīng)高燃講述創(chuàng)業(yè)財(cái)富故事》的稿子。

新一期的《綻放集》是有我們新聞中心負(fù)責(zé)的，所以，我有了任務(wù)，采訪07級(jí)新聞一班班主任趙云澤老師。

此外，我還參與了手機(jī)報(bào)的問(wèn)卷設(shè)計(jì)工作。

新聞中心的每一次的例會(huì)由我負(fù)責(zé)借教室，然后以手機(jī)短信的方式通知給新聞中心的每一個(gè)人。

總結(jié)

我在學(xué)生會(huì)工作了兩個(gè)學(xué)期，先后在實(shí)踐部和新聞中心。總的來(lái)說(shuō)，我參與了兩個(gè)部門(mén)的重大活動(dòng)的籌備組織工作，較出色地完成了我的任務(wù)，我自己也積累了不少工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)?？梢哉f(shuō)，在學(xué)生會(huì)的一年時(shí)間鍛煉了我，把我從一個(gè)高中生轉(zhuǎn)變成了一個(gè)大學(xué)生。

我很感謝在學(xué)生會(huì)的一年時(shí)間，感謝佳瑩師姐。在以后的工作中，我還會(huì)虛心向師兄師姐們學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，把自己鍛煉成一個(gè)可以承擔(dān)更大更多工作的新聞人。

新聞中心工作總結(jié) 篇5

一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，新聞中心在系領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，和全體成員共同努力下，基本上圓滿完成了的工作及任務(wù)，發(fā)揮了組織、宣傳等作用，得到了系領(lǐng)導(dǎo)老師、團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)和各部的肯定?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期我部工作，簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

新聞中心的工作是負(fù)責(zé)我系活動(dòng)的對(duì)外宣傳工作，協(xié)助系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)其他各個(gè)部門(mén)的活動(dòng)的有條有序地展開(kāi)，再通過(guò)網(wǎng)上新聞的發(fā)布把我們學(xué)院的大小活動(dòng)及時(shí)明確的報(bào)道出來(lái)，使更多的人了解我系的近期活動(dòng)情況，從而提高本系的影響力。

在本屆學(xué)生會(huì)各部門(mén)之中我們新聞中心是新建重組機(jī)構(gòu)，我和全體干事均為09級(jí)新生，在經(jīng)驗(yàn)方面都有所欠缺，許多方面都做的不足，從部門(mén)的建成到工作取得一定的成績(jī)的過(guò)程中經(jīng)歷了漫長(zhǎng)時(shí)間，我們從干事的招聘到干事的考核篩選到部門(mén)的穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)都困難重重，但是值得高興的是，我們堅(jiān)持努力做了下來(lái)。在每次活動(dòng)中，我中心成員均全力以赴。在接到活動(dòng)通知后，我們二個(gè)負(fù)責(zé)人先協(xié)商是否與課程沖突，同時(shí)確定寫(xiě)稿、攝影及打字的具體成員；活動(dòng)中，我中心成員均積極參與，認(rèn)真采訪；結(jié)束后，立即成稿、修改、打字并處理照片，及時(shí)把新聞寫(xiě)出來(lái)。新聞中心也逐漸從最開(kāi)始的一無(wú)所有到現(xiàn)在的有點(diǎn)成績(jī)，全體新聞中心成員們對(duì)工作從最開(kāi)始的生疏到現(xiàn)在的了解，從最初的膽怯到現(xiàn)在的可以獨(dú)擋一面，取得了可喜的進(jìn)步。

由于新聞中心是一個(gè)常規(guī)性部門(mén)，因此自主組織的活動(dòng)較少，大部分時(shí)間則是協(xié)助系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)其他各個(gè)部門(mén)的活動(dòng)和系團(tuán)總支的工作，積極配合系領(lǐng)導(dǎo)老師以及學(xué)校的相關(guān)工作。所以，

一、本學(xué)期新聞中心所進(jìn)行的具體工作類(lèi)別有：

（一）校系新聞的報(bào)道。新聞中心密切關(guān)注學(xué)校活動(dòng)，及時(shí)了解校園最新動(dòng)態(tài)，對(duì)重要事件進(jìn)行報(bào)道。例如：學(xué)校新生入學(xué)教育，慶祝建國(guó)六十周年“愛(ài)國(guó)歌曲啦啦唱”活動(dòng)，學(xué)校一二九大型合唱比賽，“誠(chéng)信校園行”短劇大賽，學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)等。

（二）團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)各項(xiàng)會(huì)議的報(bào)道。包括團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)工作會(huì)議，團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)議等。

（三）團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作的報(bào)道。包括團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)各部門(mén)舉辦的各類(lèi)文體活動(dòng)，團(tuán)課，元旦晚會(huì)，講座等。

（四）社團(tuán)活動(dòng)的報(bào)道。如環(huán)保協(xié)會(huì)的“從我做起”萬(wàn)人簽名活動(dòng)、設(shè)計(jì)愛(ài)好者協(xié)會(huì)會(huì)徽征集活動(dòng)等。

（五）班級(jí)活動(dòng)的報(bào)道。包括班風(fēng)建設(shè)、班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)、師生交流會(huì)等。

（六）其他非常規(guī)活動(dòng)的報(bào)道。

本學(xué)期我中心在系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持指導(dǎo)下，新聞報(bào)道由純動(dòng)態(tài)型的表面文章，向經(jīng)驗(yàn)型、導(dǎo)向型的深度報(bào)道轉(zhuǎn)化，稿件質(zhì)量提升了；中心制定了獎(jiǎng)懲競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，調(diào)動(dòng)了新聞中心各成員做好新聞宣傳工作的積極性，激活了由平鋪直述向鮮活型動(dòng)態(tài)新聞稿的轉(zhuǎn)化；統(tǒng)籌兼顧運(yùn)作，推進(jìn)了新聞中心寫(xiě)作人員由初始蜻蜓點(diǎn)水式的浮淺作風(fēng)向深入采訪、重點(diǎn)撰寫(xiě)稿件的扎實(shí)態(tài)度轉(zhuǎn)化，稿件的厚重度增強(qiáng)了；緊貼系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)，推進(jìn)全系新聞宣傳工作，由平面化的一般性報(bào)道，向高深層次的導(dǎo)向性報(bào)道轉(zhuǎn)化，新聞效應(yīng)放大了。

二、XX年新聞中心宣傳工作取得成績(jī)的原因分析及不足之處

分析今年新聞宣傳工作取得突破性進(jìn)展的因素，主要在于

（一）系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)高度重視新聞宣傳工作，給新聞中心創(chuàng)造了良好的工作條件與寬松的氛圍。

（二）各部門(mén)全力配合，為新聞中心做好新聞宣傳工作提供了方便。

（三）新聞中心成員的不懈努力。

然而取得成績(jī)的同時(shí)，我中心的成員們也深刻地認(rèn)識(shí)到尚存在的不足。比如，

（一）有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)與學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及活動(dòng)負(fù)責(zé)人信息交流不暢，導(dǎo)致工作人員組織不到位和拍攝器具找不到，造成活動(dòng)報(bào)道和拍攝延誤、工作滯后等問(wèn)題；

（二）新聞稿的質(zhì)量不夠高，我們的一些報(bào)道新聞存在個(gè)別錯(cuò)誤，缺乏深度思考和研究，內(nèi)容缺乏可讀性，文章仍然存在冗雜、不夠簡(jiǎn)練等問(wèn)題；

（三）攝影人員拍攝水平不穩(wěn)定，有時(shí)照片效果不佳，導(dǎo)致新聞質(zhì)量受到影響的問(wèn)題；

（四）各干事由于是加入新聞中心的第一個(gè)學(xué)期，在很多的事上還停留在被動(dòng)接受的階段，用一種固有的思維，沒(méi)有提出自己的想法，沒(méi)有積極主動(dòng)的去思考每件事有無(wú)更好的完成途徑，因個(gè)人的疏忽也偶爾造成了一些失誤；

（五）攝影人手不足的問(wèn)題；

（六）中心人員協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)，與其他部溝通不夠、缺少聯(lián)系等問(wèn)題。

這些都是之后的工作中需要不斷完善的地方。新聞中心的新聞宣傳工作雖然有較大的提升與發(fā)展，但是還存在一些不足之處，得到以上這些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)之后，我們制定出了XX年新聞中心的工作目標(biāo)和任務(wù)。

新聞中心工作總結(jié) 篇6

按照《關(guān)于印發(fā)的通知》（溫環(huán)治辦[20xx]6號(hào)）文件要求，區(qū)新聞中心緊密結(jié)合實(shí)際，充分利用報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)站、微博、微信、app各宣傳平臺(tái)，不斷加大對(duì)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的宣傳報(bào)道力度，努力營(yíng)造全社會(huì)廣泛關(guān)注、人人主動(dòng)參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的輿論氛圍?，F(xiàn)將20xx年工作總結(jié)及20xx年工作要點(diǎn)匯報(bào)如下：

一、20xx年工作總結(jié)

（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

為推動(dòng)我區(qū)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的深入開(kāi)展，新聞中心成立了由主任為組長(zhǎng)，副主任為副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理宣傳工作納入了中心工作的重要議事日程，明確工作目的和意義，對(duì)如何開(kāi)展新聞宣傳，如何做好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理具體工作，如何達(dá)到好的宣傳效果等進(jìn)行了精心策劃和具體安排。

（二）加大宣傳，確保效果。

一是進(jìn)一步優(yōu)化整合溫江電視臺(tái)、溫江人民廣播電臺(tái)、《今日溫江》報(bào)、《新溫江》刊、溫江新聞網(wǎng)、金溫江政務(wù)微博、微信和app的宣傳力量，及時(shí)報(bào)道了相關(guān)職能部門(mén)對(duì)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的舉措和成效，深入報(bào)道了相關(guān)職能部門(mén)對(duì)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。截至目前，共刊（播）了《加強(qiáng)重點(diǎn)污染環(huán)境治理大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)》、《傳播綠色環(huán)保理念共建生態(tài)文明建設(shè)》、《專(zhuān)項(xiàng)整治“臟亂差”營(yíng)造規(guī)范有序整潔環(huán)境我區(qū)垃圾收運(yùn)設(shè)施治理成效》等相關(guān)新聞130余篇（條）/次。

二是在《今日溫江》報(bào)上開(kāi)設(shè)了《小人物正能量——溫江身邊好人》專(zhuān)欄70余期，大力宣傳了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作中涌現(xiàn)出的典型和先進(jìn)人物事跡，努力營(yíng)造了良好的輿論氛圍。

三是宣傳普及了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理相關(guān)政策法規(guī)和衛(wèi)生環(huán)保知識(shí)，進(jìn)一步提高了全民的環(huán)保意識(shí)。

二、20xx年工作要點(diǎn)

20xx年，區(qū)新聞中心繼續(xù)推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的宣傳報(bào)道。

一是溫江電視臺(tái)與《今日溫江》報(bào)、《新溫江》刊在繼續(xù)做好現(xiàn)有專(zhuān)欄宣傳的同時(shí)，新開(kāi)辟環(huán)境保護(hù)、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理相關(guān)專(zhuān)欄，拓寬思路、創(chuàng)新形式，采取觀眾、讀者喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式來(lái)增強(qiáng)互動(dòng)參與性。

二是有效利用溫江新聞網(wǎng)和“@金溫江”政務(wù)微博的全球覆蓋性，以更多更廣的宣傳渠道將溫江城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物、成功作法對(duì)外宣傳，從而擴(kuò)大我區(qū)影響力。

三是進(jìn)一步組織編輯記者深入環(huán)境整治一線采訪報(bào)道，創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，用事實(shí)說(shuō)話、用典型說(shuō)話、用廣大人民群眾的切身感受說(shuō)話，推出一批有影響力的深度報(bào)道，努力在全社會(huì)形成群眾支持、群眾參與、共建共享的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治濃厚氛圍。

新聞中心工作總結(jié) 篇7

學(xué)生會(huì)新聞中心xx學(xué)年度工作總結(jié)

一、完成日常采訪寫(xiě)作拍攝任務(wù)

本學(xué)年，中心對(duì)新星杯籃球賽、體育周、“節(jié)約安大”萬(wàn)人簽名、百科知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)生會(huì)全體大會(huì)、主持人大賽、“澤平杯”校園歌手大賽、增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育系列活動(dòng)、三好杯足球賽、管院獻(xiàn)血活動(dòng)、“新星杯”辯論賽、?！帮L(fēng)云杯”辯論賽、校廚藝大賽、校44屆運(yùn)動(dòng)會(huì)、管院組織的愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)以及我院與合肥市救助站愛(ài)心物品捐贈(zèng)儀式、“三好杯”籃球賽等活動(dòng)進(jìn)行文字和圖片報(bào)道。通過(guò)這半年來(lái)成員們完成的這些任務(wù)，強(qiáng)化了大家的責(zé)任感和工作積極性，鍛煉和提高了大家的新聞采寫(xiě)和攝影能力。

以上報(bào)道均在我院網(wǎng)站上發(fā)布。本學(xué)年我中心成員稿件在《安徽大學(xué)報(bào)》發(fā)表兩篇；在《安青在線》網(wǎng)站上共發(fā)表四篇；管理學(xué)院網(wǎng)站新聞基本實(shí)現(xiàn)了當(dāng)日新聞當(dāng)日上網(wǎng)。

二、運(yùn)動(dòng)會(huì)“直播”嘗試和若干創(chuàng)新

校44屆運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，新聞中心與網(wǎng)絡(luò)部組成新聞報(bào)道組，負(fù)責(zé)我院參加運(yùn)動(dòng)會(huì)各方面工作的文字和圖片報(bào)道，經(jīng)過(guò)全體成員三天的努力，圓滿完成任務(wù)。我中心在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中首次嘗試進(jìn)行“直播”式的新聞報(bào)道，并首次進(jìn)行人物采訪。此外，我中心還與網(wǎng)絡(luò)部聯(lián)合制作了運(yùn)動(dòng)會(huì)專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)，創(chuàng)造性的展示了管理學(xué)院的風(fēng)采。

從運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前一周，新聞中心就進(jìn)入工作狀態(tài)，先后采寫(xiě)了《管理學(xué)院田徑隊(duì)積極備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)》、《我院學(xué)生會(huì)認(rèn)真籌備運(yùn)動(dòng)會(huì)組織服務(wù)工作》、《鼓舞斗志，昂首出征》三篇新聞報(bào)道，展示了我院為參加運(yùn)動(dòng)會(huì)所作的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前五天到賽程公布后，新聞中心認(rèn)真組織分配任務(wù)，制定各項(xiàng)流程及相關(guān)規(guī)定。將每場(chǎng)比賽分配到每位參與現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的成員，保證每場(chǎng)比賽都有人報(bào)道，并嚴(yán)格流程，規(guī)定每半天上交一次新聞稿件和圖片，保證專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)每半日更新一次。

三天的時(shí)間里，新聞中心的成員不管烈日當(dāng)頭，還是大雨滂沱，都堅(jiān)持活躍在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，哪場(chǎng)比賽有管理學(xué)院的運(yùn)動(dòng)員參加，哪里就有新聞中心記者的身影，我中心成員用自己的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，用自己的汗水和努力，為運(yùn)動(dòng)會(huì)貢獻(xiàn)了力量！

運(yùn)動(dòng)會(huì)前后，新聞中心跟蹤報(bào)道了我院選手參加的30余場(chǎng)比賽，采寫(xiě)準(zhǔn)備工作、總結(jié)報(bào)道及現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道共30余篇，采訪優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員十三人次，共拍攝288張圖片，管理學(xué)院網(wǎng)站選用其中20篇報(bào)道，148張圖片，其中運(yùn)動(dòng)會(huì)專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)選用其中的16篇報(bào)道及全部圖片?！豆芾韺W(xué)院田徑隊(duì)積極備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)》和《運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕，管院創(chuàng)造歷史》兩篇報(bào)道在安青在線網(wǎng)站發(fā)表。

整個(gè)報(bào)道過(guò)程中，中心記者展示了“責(zé)任、奉獻(xiàn)、合諧、高效”的精神風(fēng)貌，各成員的忘我工作也得到了好評(píng)，通過(guò)此，大家也得到了很好的鍛煉，提高了各方面的能力。

三、完成上級(jí)交辦的其他任務(wù)

本學(xué)年，中心先后承辦我院參加學(xué)校十三屆文化藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目的“聚焦磬苑”管理學(xué)院首屆攝影比賽和DV大賽，學(xué)校第三屆學(xué)術(shù)科技節(jié)項(xiàng)目的“網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽”和“FLASH制作大賽”，其中攝影比賽共有35人、67件作品參賽，DV大賽共有4人、6件作品參賽，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽和FLASH制作大賽尚在進(jìn)行中。

中心還在xx年11月30日的“節(jié)約安大”萬(wàn)人簽名活動(dòng)中，負(fù)責(zé)承辦四個(gè)橫幅的制作以及聯(lián)系對(duì)外宣傳，圓滿完成任務(wù)。

四、組織文化和管理制度建設(shè)

新聞中心成立初，就十分重視組織文化和制度建設(shè)，因?yàn)檫@些東西是保證一個(gè)組織長(zhǎng)久穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)。我們確立了“責(zé)任、奉獻(xiàn)、和諧、高效”的團(tuán)隊(duì)文化以及團(tuán)隊(duì)理念。制定頒布了《安徽大學(xué)管理學(xué)院新聞中心章程》和《考核辦法》。這學(xué)期，我中心又先后出臺(tái)了《中心工作制度》、《工作流程》等相關(guān)制度，并保證落實(shí)到位。

上學(xué)期末，嚴(yán)格按照考評(píng)辦法，對(duì)全體成員進(jìn)行集體民主評(píng)議，全部合格。

此外，我中心在院會(huì)各部處中率先用博客的形式進(jìn)行工作和交流。

中心全體成員在成立以來(lái)的工作中，責(zé)任感和積極性方面表現(xiàn)都很好，各方面能力也得到了顯著提高。組織氛圍也很好，大家團(tuán)結(jié)互助，新聞中心團(tuán)隊(duì)形成了家的氛圍，成員普遍對(duì)這個(gè)組織有很高的認(rèn)同感、歸屬感和榮譽(yù)感。

在中心進(jìn)行組織文化和管理制度建設(shè)的過(guò)程中，中心形成了自己的一套經(jīng)驗(yàn)，也有一些心得體會(huì)：

在學(xué)生組織的管理問(wèn)題上，是不是有一套完善、良好、獎(jiǎng)懲明確的管理機(jī)制關(guān)系著一個(gè)組織，特別是在學(xué)生組織這個(gè)身處校園這一特殊環(huán)境中的組織來(lái)說(shuō)，是非常重要的。沒(méi)有了這樣的一套機(jī)制，僅靠少數(shù)的幾個(gè)負(fù)責(zé)人，組織者，有事叫大家來(lái)，干完領(lǐng)導(dǎo)吩咐的就走，平時(shí)也沒(méi)什么工作或約束，自己平時(shí)更不用費(fèi)心去考慮工作，類(lèi)似于這樣的管理模式的學(xué)生組織是根本沒(méi)有任何發(fā)展的，它的存在也沒(méi)什么價(jià)值。他們?nèi)鄙僖粋€(gè)組織的概念，學(xué)生組織沒(méi)有巨大的經(jīng)濟(jì)利益吸引參與者，靠的只有大家的工作熱情，如果這個(gè)組織沒(méi)有可以激發(fā)大家更多熱情的方式，沒(méi)有具體的方式調(diào)動(dòng)大家主動(dòng)參與工作的積極性，結(jié)果必然是他們剛剛加入時(shí)的熱情將慢慢消耗殆盡，慢慢淡出這個(gè)組織，甚至忘記這個(gè)組織的存在。所謂管理機(jī)制，在學(xué)生組織這個(gè)沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)利益的特殊群體中，必須根據(jù)它的特色來(lái)具體設(shè)計(jì)。通過(guò)中心的實(shí)際開(kāi)展工作及調(diào)查的經(jīng)驗(yàn)積累，從以下幾個(gè)方面做起，形成一套完善且能起到巨大作用的管理機(jī)制：一、人的因素

新聞中心工作總結(jié) 篇8

今年以來(lái)，洛江區(qū)矛盾糾紛排查調(diào)處工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以發(fā)揮人民調(diào)解在構(gòu)建大調(diào)解工作中基礎(chǔ)性作用為著力點(diǎn)，不斷完善“大調(diào)解”工作格局，推進(jìn)人民調(diào)解與行政調(diào)解、司法調(diào)解的有效銜接。今年1-12月，全區(qū)共排查出矛盾糾紛594件，調(diào)處594件，調(diào)解率100%，調(diào)解成功582件，調(diào)解成功率97.98%，涉及金額2781.22萬(wàn)元。防止民間糾紛引起的自殺案件7件7人，防止民轉(zhuǎn)刑案件17件58人，防止群體性x32件238人，防止群體性械斗9件35人，全區(qū)實(shí)現(xiàn)了“四無(wú)”，為維護(hù)平安洛江提供了有力保障。

一、主要做法和成效

(一)注重基礎(chǔ)，不斷推進(jìn)人民調(diào)解規(guī)范化建設(shè)。

一是規(guī)范調(diào)解組織建設(shè)。根據(jù)實(shí)際情況，下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)行業(yè)性人民調(diào)解委員會(huì)建設(shè)的意見(jiàn)》(泉洛綜治委[20xx]10號(hào))，發(fā)揮已有的交通、醫(yī)療糾紛、勞動(dòng)、林業(yè)、工商、國(guó)土、庫(kù)區(qū)、學(xué)校等行業(yè)性調(diào)委會(huì)的化解矛盾糾紛的作用，探索建立物價(jià)、環(huán)保等行業(yè)調(diào)委會(huì)建設(shè)，推進(jìn)“大調(diào)解”網(wǎng)絡(luò)體系形成。并在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展村(社區(qū))調(diào)委會(huì)示范點(diǎn)規(guī)范化建設(shè)工作自查自糾活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)達(dá)到調(diào)委會(huì)“五落實(shí)、六統(tǒng)一”，進(jìn)一步改善基層人民調(diào)解工作條件。

二是規(guī)范調(diào)解隊(duì)伍建設(shè)。今年上半年，我區(qū)進(jìn)行公開(kāi)招聘，增聘7名工作人員到基層，確保每個(gè)司法所至少有5名以上工作人員，進(jìn)一步充實(shí)基層司法行政隊(duì)伍力量。并于11月下旬，組織全區(qū)基層人民調(diào)解員召開(kāi)調(diào)解業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，通過(guò)法院、調(diào)解員的以案說(shuō)法，深入淺出地授課，既提高調(diào)解員調(diào)解水平和綜合工作能力，又為下階段我區(qū)全面開(kāi)展人民調(diào)解工作提供了法制宣傳基礎(chǔ)性保障。

三是規(guī)范調(diào)解業(yè)務(wù)建設(shè)。完善調(diào)解責(zé)任、績(jī)效考評(píng)、文書(shū)檔案管理業(yè)務(wù)報(bào)表報(bào)送等制度，規(guī)范調(diào)委會(huì)的外觀標(biāo)識(shí)設(shè)置和各項(xiàng)上墻制度。下發(fā)人民調(diào)解文書(shū)格式及案卷目錄等，對(duì)人民調(diào)解卷宗、內(nèi)部臺(tái)帳等進(jìn)行規(guī)范，做到版本統(tǒng)一、材料齊全、裝訂美觀。

(二)堅(jiān)持創(chuàng)新，不斷拓展人民調(diào)解領(lǐng)域。立足區(qū)情，延伸調(diào)解觸角，全面提升人民調(diào)解工作的整體服務(wù)水平和辦事效率。

一是完成全市鎮(zhèn)級(jí)調(diào)解中心建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。6月26日，全市鎮(zhèn)級(jí)人民調(diào)解中心暨社區(qū)矯正中心建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我區(qū)河市鎮(zhèn)司法所召開(kāi)。區(qū)委黃副書(shū)記出席會(huì)議并致歡迎辭、河市鎮(zhèn)就鎮(zhèn)級(jí)調(diào)解中心建設(shè)作經(jīng)驗(yàn)介紹。

二是建立全省首個(gè)區(qū)級(jí)調(diào)解應(yīng)急調(diào)節(jié)資金。并出臺(tái)相應(yīng)管理規(guī)定，首期籌集資金75萬(wàn)元，主要用于重大交通事故或涉及人員傷亡的急難調(diào)解事項(xiàng)的喪葬、搶救費(fèi)用墊付和一次性困難救助的先行賠付。應(yīng)急調(diào)節(jié)資金實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用，突出應(yīng)急功能，成立以來(lái)，共支付5筆55萬(wàn)元，有效緩解重特大矛盾糾紛雙方的對(duì)抗性。

三是成立全區(qū)人民調(diào)解員協(xié)會(huì)。按照群團(tuán)組織注冊(cè)申請(qǐng)程序，經(jīng)區(qū)民政局批復(fù)同意后，成立洛江區(qū)人民調(diào)解員協(xié)會(huì)，并于9月24日召開(kāi)第一次會(huì)員代表大會(huì)，選舉產(chǎn)生主要成員，審議并通過(guò)區(qū)人民調(diào)解員協(xié)會(huì)管理章程和財(cái)務(wù)管理辦法。

四是建立區(qū)級(jí)調(diào)解人才信息庫(kù)。通過(guò)采集匯總信息，借助政務(wù)外網(wǎng)上人民調(diào)解信息管理系統(tǒng)把全區(qū)各類(lèi)人民調(diào)解員納入信息庫(kù)，對(duì)調(diào)解人才的檔案信息、調(diào)解績(jī)效、任務(wù)指派和工作交流進(jìn)行管理，設(shè)立區(qū)級(jí)調(diào)解人才信息庫(kù)。

五是建立交警、法院和法律援助在處理交通事故案件的協(xié)同機(jī)制。出臺(tái)《進(jìn)一步加強(qiáng)道路交通事故損害賠償糾紛調(diào)解工作意見(jiàn)》(泉洛綜治委[20xx]5號(hào))，進(jìn)一步規(guī)范法院、交警部門(mén)、法律援助等單位在交通事故調(diào)解案件中的作用。六是探索調(diào)解新思路。制發(fā)《關(guān)于洛江區(qū)人民調(diào)解員星級(jí)管理及評(píng)選優(yōu)秀調(diào)解員的實(shí)施意見(jiàn)》，在轄區(qū)內(nèi)部署開(kāi)展調(diào)解員星級(jí)管理及優(yōu)秀調(diào)解員評(píng)選活動(dòng)。出臺(tái)《關(guān)于建立全區(qū)人民調(diào)解工作激勵(lì)機(jī)制的意見(jiàn)》，在全區(qū)推行人民調(diào)解“以案定補(bǔ)”“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步激發(fā)基層調(diào)解組織的活力。七是完善“三大調(diào)解”銜接機(jī)制。區(qū)司法局與區(qū)法院、檢察院、公安分局通過(guò)設(shè)立人民調(diào)解室、召開(kāi)座談會(huì)等形式發(fā)揮“訴調(diào)對(duì)接、檢調(diào)對(duì)接、公調(diào)對(duì)接”職能互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)，20xx年以來(lái)共完成檢調(diào)對(duì)接案件7起、訴前調(diào)解對(duì)接28起，公調(diào)對(duì)接175起。馬甲鎮(zhèn)還通過(guò)成立集中調(diào)處、多元化解的警民聯(lián)調(diào)中心;建立調(diào)解員庫(kù)、專(zhuān)家?guī)靸蓚€(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)等方式完善三大調(diào)解聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

(三)注重宣傳，不斷提升人民調(diào)解影響力。

一是建立調(diào)解宣傳陣地。結(jié)合開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)人民調(diào)解能手”等活動(dòng)，評(píng)選“十佳”、“優(yōu)秀”、“金牌”人民調(diào)解員、人民調(diào)解委員會(huì)，發(fā)現(xiàn)和培育了一批人民調(diào)解先進(jìn)典型，并結(jié)合區(qū)法制洛江微信平臺(tái)，定期進(jìn)行法律知識(shí)、調(diào)解知識(shí)和典型案例相結(jié)合的宣傳，全面搭建新型的宣傳平臺(tái)。

二是建立“公正、透明、陽(yáng)光”的調(diào)解環(huán)境。試行“陽(yáng)光調(diào)解”方案，在河市司法所院內(nèi)、調(diào)解中心、區(qū)中途之家均安裝了監(jiān)控錄音攝像，實(shí)時(shí)記錄調(diào)解過(guò)程，對(duì)工作人員的日常管理監(jiān)督以及安全管理也能起到明顯的促進(jìn)作用。

三是制作調(diào)解宣傳片。整合資源制作以“創(chuàng)新交通事故調(diào)解機(jī)制，構(gòu)建多元調(diào)解工作格局”、“推進(jìn)創(chuàng)新加快發(fā)展努力推動(dòng)人民調(diào)解工作再上新臺(tái)階”及“構(gòu)建大調(diào)解體系，有效化解矛盾糾紛”為主要內(nèi)容的一系列調(diào)解宣傳片，大力推廣全區(qū)大調(diào)解工作所取得的經(jīng)驗(yàn)和成效。

(四)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，不斷加強(qiáng)司法所規(guī)范化建設(shè)。今年來(lái)，我區(qū)繼續(xù)狠抓基層司法所規(guī)范化建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)基層司法行政隊(duì)伍、機(jī)構(gòu)、基礎(chǔ)設(shè)施、制度和業(yè)務(wù)“五個(gè)規(guī)范化建設(shè)”。

一是進(jìn)一步完善基層司法所業(yè)務(wù)用房建設(shè)。截至目前，全區(qū)已通過(guò)新建、調(diào)整置換的方式，完成了6個(gè)司法所的業(yè)務(wù)用房建設(shè)任務(wù)。全區(qū)司法所總建筑面積累計(jì)達(dá)1834平方米，各司法所按標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一外觀標(biāo)識(shí)，統(tǒng)一懸掛司法行政徽、司法所標(biāo)牌;為其配備現(xiàn)代化辦公設(shè)備。

二是營(yíng)造司法所文化建設(shè)。我區(qū)積極探索司法所文化品牌建設(shè)，一方面投入資金，在各司法所設(shè)立法制宣傳欄，并先后在萬(wàn)安、雙陽(yáng)、馬甲、河市司法所增設(shè)大型LED液晶顯示屏，定期更新滾動(dòng)宣傳內(nèi)容;另一方面著力打造和推行以“和為貴、調(diào)為先”為主要內(nèi)容的調(diào)解室文化建設(shè)，將民間文化、倫理道德和儒家思想等融入到司法所工作中，真正做到法制宣傳與法治實(shí)踐相結(jié)合。

二、存在的不足

我區(qū)的矛盾糾紛排查調(diào)處工作雖然取得了一定成績(jī)，但也面臨一些困難和問(wèn)題。主要是:調(diào)解經(jīng)費(fèi)配備不足、調(diào)解員年齡偏大;司法所定位不清，司法所工作人員部份精力用于為鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好計(jì)生、綜治、拆遷等事務(wù)上，對(duì)于司法所的本業(yè)，如人民調(diào)解、社區(qū)矯正與安置幫教、法制宣傳、法律援助等業(yè)務(wù)精力有所分散。這主要是由于司法所的雙重管理引起的，司法所由司法局垂直管理的同時(shí)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)也進(jìn)行橫向管理。司法所辦公用房雖然獨(dú)立建設(shè)了，但沒(méi)有相應(yīng)的司法所獨(dú)立配套資金，在辦公費(fèi)用上仍然要依靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的支持，為爭(zhēng)取鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)主干的支持，建議區(qū)政府將司法所獨(dú)立配套資金納入預(yù)算中，讓司法所從依靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政支持上解脫出來(lái)，才能真正做到定位清，職能明。

三、積極部署20xx年工作計(jì)劃

在新的一年里，我區(qū)將采取切實(shí)有效措施，全面提升司法行政基層服務(wù)水平。

一是完善“大調(diào)解”格局。推進(jìn)全區(qū)鎮(zhèn)級(jí)調(diào)解中心建設(shè);探索在村(社區(qū))建立矛盾糾紛調(diào)解室;探索建立健全行政接邊地區(qū)聯(lián)合調(diào)解組織，逐步建立物業(yè)、環(huán)保、集貿(mào)市場(chǎng)、商品集散地、工程工地、流動(dòng)人口聚居區(qū)的人民調(diào)解委員會(huì);

二是按照規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善村級(jí)調(diào)委會(huì)、行業(yè)調(diào)委會(huì)及司法所規(guī)范化建設(shè);

三是完善區(qū)人民調(diào)解員協(xié)會(huì)。做好協(xié)會(huì)成立后的后續(xù)工作，依托協(xié)會(huì)加快區(qū)級(jí)調(diào)解人才信息庫(kù)建設(shè);

四是健全完善“公調(diào)、援調(diào)、訴調(diào)、檢調(diào)對(duì)接”機(jī)制。進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解的相互銜接及良性互動(dòng)。

五是全面啟動(dòng)調(diào)解員星級(jí)管理及優(yōu)秀調(diào)解員評(píng)選活動(dòng)。并通過(guò)“以案定補(bǔ)”、“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”的方式，對(duì)調(diào)解員實(shí)行卷宗補(bǔ)貼，對(duì)于調(diào)處案件給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì);

六是繼續(xù)抓好《人民調(diào)解法》的宣傳，結(jié)合“六五”普法活動(dòng)，采取多種形式宣傳人民調(diào)解的相關(guān)知識(shí)，提高人民調(diào)解的社會(huì)認(rèn)知度。七是持續(xù)開(kāi)展矛盾糾紛排查調(diào)處活動(dòng)。堅(jiān)持糾紛周排查周匯報(bào)制度，結(jié)合專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，在重要時(shí)段、重點(diǎn)地區(qū)針對(duì)重點(diǎn)人群開(kāi)展矛盾糾紛大排查大調(diào)處活動(dòng)。

新聞中心工作總結(jié) 篇9

半年來(lái)，在主管領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體同志們的支持配合下，我們辦公室服從工作安排，加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，認(rèn)真履行職責(zé)，完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、認(rèn)真履行職責(zé)，積極開(kāi)展工作

1、做好行政管理工作，組織召開(kāi)全體職工大會(huì)、職工代表大會(huì)等各類(lèi)型的會(huì)議，會(huì)前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，做好會(huì)議記錄，及時(shí)歸檔。

2、認(rèn)真做好材料撰寫(xiě)、打印、能源信息匯總等工作確保及時(shí)撰寫(xiě)和上報(bào)。做好各種文件的收發(fā)，復(fù)印工作。

3、在辦公用品發(fā)放方面，從“控成本保節(jié)約”方面嚴(yán)格把關(guān)避免給中心帶來(lái)不必要的損失。

4、辦公室還肩負(fù)著繳納醫(yī)療保險(xiǎn)、社會(huì)保險(xiǎn)以及辦理工傷手續(xù)、增減員等工作，這些工作完成的好壞直接關(guān)系到每一位職工切身利益的得失，關(guān)系到中心信譽(yù)的優(yōu)劣以及中心與職工之間關(guān)系的和諧與否。

5、能夠及時(shí)解決和安排上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作和其他單位的協(xié)調(diào)工作，做到重大問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。

二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高覺(jué)悟

辦公室工作最大的規(guī)律就是"無(wú)規(guī)律"，"不由自主"。半年來(lái)，經(jīng)常加班加點(diǎn)連軸轉(zhuǎn)，做到加班加點(diǎn)不叫累、領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)不

言悔、取得成績(jī)不驕傲，從而保證了各項(xiàng)工作的順利完成。

總之，辦公室在以后的工作中應(yīng)積極與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，出現(xiàn)工作和思想上的問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)對(duì)辦公室的不足進(jìn)行批評(píng)指正，使今后我們辦公室的工作能夠更加完善○。

新聞中心工作總結(jié) 篇10

一、完成日常采訪寫(xiě)作拍攝任務(wù)

本學(xué)年，中心對(duì)新星杯籃球賽、體育周、“節(jié)約安大”萬(wàn)人簽名、百科知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)生會(huì)全體大會(huì)、主持人大賽、“澤平杯”校園歌手大賽、增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育系列活動(dòng)、三好杯足球賽、管院獻(xiàn)血活動(dòng)、“新星杯”辯論賽、?！帮L(fēng)云杯”辯論賽、校廚藝大賽、校44 屆運(yùn)動(dòng)會(huì)、管院組織的愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)以及我院與合肥市救助站愛(ài)心物品捐贈(zèng)儀式、“三好杯”籃球賽等活動(dòng)進(jìn)行文字和圖片報(bào)道。通過(guò)這半年來(lái)成員們完成的這些任務(wù)，強(qiáng)化了大家的責(zé)任感和工作積極性，鍛煉和提高了大家的新聞采寫(xiě)和攝影能力。

二、運(yùn)動(dòng)會(huì)“直播”嘗試和若干創(chuàng)新

校44 屆運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，新聞中心與網(wǎng)絡(luò)部組成新聞報(bào)道組，負(fù)責(zé)我院參加運(yùn)動(dòng)會(huì)各方面工作的文字和圖片報(bào)道，經(jīng)過(guò)全體成員三天的努力，圓滿完成任務(wù)。我中心在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中首次嘗試進(jìn)行“直播”式的新聞報(bào)道，并首次進(jìn)行人物采訪。此外，我中心還與網(wǎng)絡(luò)部聯(lián)合制作了運(yùn)動(dòng)會(huì)專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)，創(chuàng)造性的展示了管理學(xué)院的風(fēng)采。

從運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前一周，新聞中心就進(jìn)入工作狀態(tài)，先后采寫(xiě)了《管理學(xué)院田徑隊(duì)積極備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì) 》、《我院學(xué)生會(huì)認(rèn)真籌備運(yùn)動(dòng)會(huì)組織服務(wù)工作》、《鼓舞斗志，昂首出征》三篇新聞報(bào)道，展示了我院為參加運(yùn)動(dòng)會(huì)所作的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

運(yùn)動(dòng)會(huì)前后，新聞中心跟蹤報(bào)道了我院選手參加的30 余場(chǎng)比賽，采寫(xiě)準(zhǔn)備工作、總結(jié)報(bào)道及現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道共30 余篇，采訪優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員十三人次，共拍攝288 張圖片，管理學(xué)院網(wǎng)站選用其中20 篇報(bào)道，148 張圖片，其中運(yùn)動(dòng)會(huì)專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)選用其中的16 篇報(bào)道及全部圖片。《管理學(xué)院田徑隊(duì)積極備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì) 》和《運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕，管院創(chuàng)造歷史》兩篇報(bào)道在安青在線網(wǎng)站發(fā)表。

三、完成上級(jí)交辦的其他任務(wù)

本學(xué)年，中心先后承辦我院參加學(xué)校十三屆文化藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目的“聚焦磬苑”管理學(xué)院首屆攝影比賽和DV 大賽，學(xué)校第三屆學(xué)術(shù)科技節(jié)項(xiàng)目的“網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽”和“FLASH 制作大賽”，其中攝影比賽共有35 人、67 件作品參賽，DV 大賽共有4 人、6 件作品參賽，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽和FLASH 制作大賽尚在進(jìn)行中。

中心還在20xx 年11 月30 日的“節(jié)約安大”萬(wàn)人簽名活動(dòng)中，負(fù)責(zé)承辦四個(gè)橫幅的制作以及聯(lián)系對(duì)外宣傳，圓滿完成任務(wù)。

四、組織文化和管理制度建設(shè)

上學(xué)期末，嚴(yán)格按照考評(píng)辦法，對(duì)全體成員進(jìn)行集體民主評(píng)議，全部合格。

此外，我中心在院會(huì)各部處中率先用博客的形式進(jìn)行工作和交流。

在中心進(jìn)行組織文化和管理制度建設(shè)的過(guò)程中，中心形成了自己的一套經(jīng)驗(yàn)，也有一些心得體會(huì)：

一、人的因素

所謂人的因素，即負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，這是最重要的一點(diǎn)。新聞中心所從事的工作是收集管院新聞、資訊，并把它們整理、編排、發(fā)布。作為這個(gè)組織的負(fù)責(zé)人僅僅具有良好的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)是完全不夠的，它更需要具有出色的領(lǐng)導(dǎo)才能，具有事事在先、事事表率、且善于調(diào)動(dòng)、組織各位成員的能力，能夠及時(shí)化解組織所面對(duì)的各種困難，讓大家信服是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者首先要做到的。一個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)者能夠讓組織里的所有成員匯聚在一起，共同為做好組織的工作而努力。所以擁有一個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)者是任何一個(gè)組織最主要的一點(diǎn)。據(jù)此，我們要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生組織，選出一個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)者是很重要的一環(huán)。

二、嚴(yán)格的工作制度

在新聞中心這個(gè)學(xué)生組織中，最重要的工作就是采稿、編輯和發(fā)布，而這些工作又是由多人共同完成，如果沒(méi)有一套嚴(yán)格的工作制度，例如記者有時(shí)間就采采稿，沒(méi)時(shí)間就算，整個(gè)媒體人員全都這樣的話，稿件、信息從何而來(lái)？?jī)H靠幾個(gè)主要負(fù)責(zé)人去搜集稿件，必然會(huì)漏掉相當(dāng)大一部分優(yōu)秀的稿件，這樣的結(jié)果必然是無(wú)法做出出色的工作成績(jī)。所以建立一套嚴(yán)格完善的工作制度，用一套嚴(yán)格的工作制度約束成員，讓大家知道自己該去做什么，必須做什么，應(yīng)該做到哪一點(diǎn)，以次達(dá)到分工明確，責(zé)任分明，讓每位成員有明確分工，各司其職，分工協(xié)作條理分明，并且使他們專(zhuān)心作好自己的專(zhuān)職工作，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

三、量化管理制度

新聞中心每一段時(shí)間，就會(huì)組織大家全面細(xì)致的總結(jié)評(píng)價(jià)這段時(shí)間的工作，讓大家自己對(duì)自己的工作做出一個(gè)全面的評(píng)價(jià)分析，找出自己的優(yōu)缺點(diǎn)，積累經(jīng)驗(yàn)，并把它們應(yīng)用到以后的工作當(dāng)中。這種制度讓部門(mén)成員互相都有了一個(gè)評(píng)價(jià)，知道了自己的工作成績(jī)，并認(rèn)識(shí)到自己工作中的不足，如此就可以使他們下階段工作過(guò)程中更好的完成自己的工作。

四、獎(jiǎng)懲制度

1 、獎(jiǎng)勵(lì)制度

通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制可以激勵(lì)大家的工作熱情，讓他們參與組織工作的熱情更加高漲，責(zé)任心上也強(qiáng)很多，他們會(huì)盡自己的能力去努力工作，期望得到這些榮譽(yù)。

2 、懲罰制度

在絕大部分學(xué)生組織組織中，懲罰機(jī)制都沒(méi)有十分嚴(yán)格的制度，這也和這個(gè)組織的特殊性相關(guān)，因?yàn)楸旧磉@個(gè)組織就是一個(gè)同學(xué)自愿參與的組織，不可能像企事業(yè)單位一樣采用十分嚴(yán)格的懲罰制度。隨著逐漸不參與工作，這些同學(xué)會(huì)被視為自動(dòng)退出，或主動(dòng)提出退出。過(guò)于嚴(yán)格的懲罰制度不適用于這個(gè)特殊的.組織，而且在評(píng)優(yōu)過(guò)程中，工作成績(jī)不突出也不可能得到表彰，從這個(gè)角度講也沒(méi)有必要建立嚴(yán)格的懲罰制度。

五、培訓(xùn)制度

上學(xué)期中心針對(duì)成員以前沒(méi)有接觸過(guò)新聞采寫(xiě)的情況，確定了自我學(xué)習(xí)與培訓(xùn)相結(jié)合的方式，一方面要求成員多翻閱成熟媒體同類(lèi)新聞，認(rèn)真揣摩其新聞采寫(xiě)手法和技巧，另一方面編寫(xiě)了新聞采寫(xiě)培訓(xùn)教程，并在日常工作中由中心主任、副主任修改成員稿件，并返還個(gè)人進(jìn)行比對(duì)思考。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期一學(xué)期的努力，成員們的新聞敏感度和采寫(xiě)能力均得到顯著提高。培訓(xùn)從工作思路、采稿方式、寫(xiě)稿方法、編輯排版方法等方面開(kāi)展。以此培養(yǎng)他們的工作思路，輔導(dǎo)他們?cè)鯓娱_(kāi)展工作，怎樣更好地完成工作，學(xué)會(huì)以有效的方式解決自己工作中可能遇到的實(shí)際困難。使大家在熟悉了自己的工作后，進(jìn)一步提高自己的各方面工作能力，改善自己的工作方式。

六、例會(huì)制度

每周定期召開(kāi)例會(huì)，分配任務(wù)，聽(tīng)取這段時(shí)間內(nèi)大家工作情況。作用：讓大家充分發(fā)表自己的意見(jiàn)，及時(shí)反映組織及工作中存在的問(wèn)題，協(xié)助主任、副主任及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己組織及自身問(wèn)題并可以及時(shí)解決，同時(shí)更可以使大家感到自己的重要性，從心理上以一種很巧妙的方式激勵(lì)他們更加努力參與到工作當(dāng)中。

新聞中心工作總結(jié) 篇11

緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作，著力建設(shè)“七位一體”的宣傳平臺(tái)，烹制出了一道道新聞大餐。xxx期電視新聞、近xxx期報(bào)紙?zhí)乜⒔f(wàn)條微博微信，覆蓋全區(qū)xx萬(wàn)群眾，多篇主題宣傳獲得區(qū)委區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示。

一、主流聲音揚(yáng)聲器，重大主題宣傳有聲有色

找準(zhǔn)切入點(diǎn)，唱響主旋律，精心策劃黨的十九大、環(huán)保督察等重大主題宣傳，通過(guò)正面宣傳報(bào)道把區(qū)委區(qū)政府的重大決策部署轉(zhuǎn)化為人民群眾的自覺(jué)行動(dòng)。

（一）高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量做好黨的十九大宣傳報(bào)道。舉全中心之力，抽調(diào)骨干力量形成報(bào)道小組，采用投稿征文、圖播專(zhuān)刊、Hx頁(yè)面、網(wǎng)絡(luò)直播等形式，分會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后三階段進(jìn)行了“轟炸式”報(bào)道，確保傳播無(wú)死角、覆蓋零盲區(qū)。截至目前，共推出專(zhuān)題報(bào)道xx余期、主題征文xx余篇、評(píng)論員文章xx余期、網(wǎng)絡(luò)信息百余條，達(dá)到了“大珠小珠落玉盤(pán)”的效果。

（二）多亮點(diǎn)多形式開(kāi)展環(huán)保督察宣傳報(bào)道。整合全媒體資源，大力開(kāi)展圖片集中展示，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳優(yōu)勢(shì)，盡心營(yíng)造公益宣傳氛圍。歷時(shí)兩個(gè)多月，xx多期新聞、xx余期報(bào)紙、幾百條微博微信，受眾覆蓋面xxx萬(wàn)人次，大大提高了宣傳的到達(dá)率，在全區(qū)營(yíng)造了濃厚的環(huán)保輿論氛圍。

二、媒體融合先行者，新媒體發(fā)展闖出新路子

為進(jìn)一步講好x故事、傳播x聲音，提高新聞?shì)浾摰膫鞑チ?、引?dǎo)力、影響力、公信力，不斷探索媒體融合發(fā)展新路徑，推動(dòng)新媒體發(fā)展再上新臺(tái)階。

（一）新媒體矩陣生態(tài)圈形成。通過(guò)精準(zhǔn)定位、統(tǒng)籌策劃和技術(shù)融合等舉措，構(gòu)筑了新媒體矩陣“生態(tài)圈”。目前形成主打賬號(hào)、業(yè)務(wù)賬號(hào)、個(gè)人品牌賬號(hào)“三維”，政務(wù)、民生、公益、文藝“四類(lèi)”共xx個(gè)賬號(hào)的新媒體矩陣生態(tài)圈。xx個(gè)賬號(hào)平均每天發(fā)布信息xx條，最大程度吸引和服務(wù)于不同年齡段、不同行業(yè)、需求各異的全區(qū)xx萬(wàn)群眾。

（二）媒體融合成績(jī)?nèi)☆I(lǐng)先。金x公眾微信名列全省微信排行榜第一季度第五名，第二季度名列第二名。x月份選送的《壯大“兩微一端” 實(shí)現(xiàn)宣傳新跨越》案例榮獲xxxx年全省廣播電視媒體融合創(chuàng)新十佳案例并獲x萬(wàn)扶持資金?！敖饃”榮獲“xxxx年度x十佳區(qū)縣政務(wù)新媒體（x地區(qū)）”稱(chēng)號(hào)。

三、服務(wù)民生連心橋，唱響昂揚(yáng)向上正氣歌

秉承“牢記心中之責(zé)、用好手中之筆、走好腳下之路”的原則，通過(guò)媒體察民情、聽(tīng)民聲、匯民智、解民憂，體現(xiàn)時(shí)代特色，在全社會(huì)唱響昂揚(yáng)向上的正氣歌。

（一）宣傳報(bào)道水平大幅度提升。堅(jiān)持用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，講好x故事、發(fā)出x聲音、傳播x溫度。推出的“進(jìn)取x人”、精準(zhǔn)扶貧、民生工程、多元化安置、法治x、平安x等關(guān)注民生的報(bào)道收到良好的宣傳效果。今年完成新聞xxxx余條，報(bào)道和制作各類(lèi)專(zhuān)題、系列報(bào)道、匯報(bào)片和專(zhuān)欄稿xxx余個(gè)（篇），各類(lèi)公益性宣傳和標(biāo)語(yǔ)xxxx余條（次），xx余篇作品獲x各類(lèi)新聞獎(jiǎng)。

（二）本土“大V”培育成效明顯。成功培育“x簡(jiǎn)阿姨”、“x好吃得”和“更x”三個(gè)本土區(qū)域“大V”。xx月xx日，“x簡(jiǎn)阿姨”發(fā)布的“x中學(xué)的高中老師x的故事”，得到了中央人民廣播電臺(tái)、中國(guó)日?qǐng)?bào)、頭條新聞、人民網(wǎng)、x商報(bào)等國(guó)家、省、市級(jí)媒體的關(guān)注和轉(zhuǎn)載。

新聞中心工作總結(jié) 篇12

20xx年4月至12月在韶關(guān)學(xué)院校園網(wǎng)發(fā)稿44篇、在《韶關(guān)學(xué)院報(bào)》發(fā)稿119篇、在廣東省教育廳網(wǎng)站發(fā)稿40篇，三方面共計(jì)達(dá)203篇。當(dāng)然，我們的二級(jí)學(xué)院記者站也發(fā)揮了相當(dāng)積極的作用，從第一屆二級(jí)學(xué)院記者站的建立至今，記者站累計(jì)投稿達(dá)114篇。正是各位校園記者的辛勤付出，為全校師生和校外各界提供了最及時(shí)準(zhǔn)確的校園資訊。

為了不斷提高校園記者的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和采寫(xiě)能力，我們又在今年4月至6月、10月至12月分別開(kāi)設(shè)了新聞攝影技巧培訓(xùn)班和新聞寫(xiě)作技能培訓(xùn)班，專(zhuān)門(mén)針對(duì)記者團(tuán)采編部門(mén)和各學(xué)院記者站的宣傳骨干進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，并相應(yīng)舉辦了韶關(guān)學(xué)院首屆新聞攝影大賽和首屆新聞寫(xiě)作大賽。這一系列活動(dòng)也得到了各學(xué)院記者站乃至學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的積極響應(yīng)和支持。從兩次比賽的結(jié)果可以看出，相應(yīng)的新聞技能培訓(xùn)使校園記者的業(yè)務(wù)水平有了很大提高，即將出版的新聞寫(xiě)作大賽優(yōu)秀作品集又將為這次有益的嘗試記錄上精彩的一筆。

今年又值《韶關(guān)學(xué)院報(bào)》創(chuàng)刊十周年之際，為此，記者團(tuán)在新聞中心的指導(dǎo)下，特地于4月中旬到5月末舉辦了以“拾·年”為主題的慶?！渡仃P(guān)學(xué)院報(bào)》創(chuàng)刊十周年紀(jì)念活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)包括：策劃出版以《拾·年》為名的優(yōu)秀新聞作品集、出版校報(bào)十周年紀(jì)念特刊、舉行韶關(guān)學(xué)院首屆新聞主題攝影比賽、開(kāi)展“尋找最達(dá)人”搜星活動(dòng)、主題展板宣傳系列活動(dòng)、以及舉行創(chuàng)刊十周年紀(jì)念晚會(huì)等內(nèi)容。這些活動(dòng)不但獲得了老師同學(xué)們的肯定和支持，也使校報(bào)和記者團(tuán)的形象逐步升級(jí)，擴(kuò)大了校報(bào)和記者團(tuán)在學(xué)校的知名度和影響力。

從今年11月開(kāi)展的校報(bào)讀者問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)的調(diào)查結(jié)果來(lái)看，經(jīng)過(guò)這一年的努力，我們記者團(tuán)和校報(bào)的知名度又有了明顯的提高，校報(bào)也將在同學(xué)們的支持和鼓勵(lì)下不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。這一切都表明著我們社團(tuán)在不斷的擴(kuò)大發(fā)展，在學(xué)校的輿論宣傳報(bào)道中承擔(dān)的責(zé)任越來(lái)越重，在學(xué)生社團(tuán)里所扮演的角色越來(lái)越多。

第一，在社團(tuán)建設(shè)方面：

記者團(tuán)一直在為打造校園平面媒體先鋒團(tuán)隊(duì)而不斷努力，并已經(jīng)逐漸形成了自身的特色。

首先是社團(tuán)文化建設(shè)方面，記者團(tuán)于今年5月22日正式成立了新聞中心記者團(tuán)團(tuán)友會(huì)，并籌集了第一期團(tuán)友會(huì)基金7000元，為記者團(tuán)今后活動(dòng)的開(kāi)展和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的建立，打下了良好的基礎(chǔ)。記者團(tuán)、記者站工作制度、以及各個(gè)部門(mén)的制度也在不斷完善，并以書(shū)面形式固定下來(lái)。

第二，在開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)方面：

今年4月，在學(xué)校新聞中心的組織和帶領(lǐng)下，記者團(tuán)和廣播臺(tái)宣傳骨干到惠州學(xué)院、肇慶學(xué)院進(jìn)行了為期兩天的交流學(xué)習(xí)采風(fēng)活動(dòng)，使我們能學(xué)習(xí)到其他院校同類(lèi)機(jī)構(gòu)的長(zhǎng)處，并不斷改進(jìn)自身的不足；6月6日，記者團(tuán)又組織了鴻潤(rùn)生態(tài)園野戰(zhàn)、燒烤、水陸拓展等戶(hù)外一日游活動(dòng)，增強(qiáng)了社團(tuán)內(nèi)部的溝通，促進(jìn)了團(tuán)友之間的感情；11月8日，為慶祝中國(guó)記者節(jié)，記者團(tuán)舉辦了學(xué)生記者媒體實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，使大家在業(yè)務(wù)和感情上都得到了很好的交流。

第三，在社團(tuán)組織建設(shè)方面：

記者團(tuán)八大部門(mén)各司其職，充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，尤其是外聯(lián)部、美編部、網(wǎng)絡(luò)部和秘書(shū)處四個(gè)部門(mén)，盡管沒(méi)有直接參與到校園新聞的采、寫(xiě)、編工作中來(lái)，但正是他們的默默付出，才使得記者團(tuán)的各項(xiàng)事務(wù)能正常運(yùn)作，從而保證了各項(xiàng)工作的如期完成。在這個(gè)學(xué)期初，新聞中心記者團(tuán)黃田壩校區(qū)工作站正式成立，從而解決了學(xué)校部分學(xué)院新聞報(bào)道缺失的問(wèn)題，工作站同學(xué)們的努力和付出也頗見(jiàn)成效。當(dāng)然，在完成工作之余，我們也和17個(gè)二級(jí)學(xué)院記者站建立起掛點(diǎn)指導(dǎo)聯(lián)系的機(jī)制，為今后開(kāi)展工作和活動(dòng)提供便利。

可以說(shuō)，在這一年里，記者團(tuán)的同學(xué)們每天都在力求進(jìn)步，在忙碌的同時(shí)，也在不斷地成長(zhǎng)；在辛勤付出的同時(shí)，也取得了驕人的成績(jī)。在今年揭曉的20xx年度廣東省高校校報(bào)好新聞評(píng)選結(jié)果中，我校選送的11件作品全部獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)兩項(xiàng)，二等獎(jiǎng)五項(xiàng)，三等獎(jiǎng)四項(xiàng)，位居全省同類(lèi)院校前列，并創(chuàng)歷史最好成績(jī)。標(biāo)題類(lèi)、版面類(lèi)、消息類(lèi)、通訊類(lèi)的獲獎(jiǎng)作品均為記者團(tuán)成員作品。20xx年暑假期間，記者團(tuán)共推薦18人到韶關(guān)日?qǐng)?bào)和韶關(guān)電視臺(tái)等社會(huì)媒體實(shí)習(xí)，在此期間，18名實(shí)習(xí)記者共計(jì)上稿73篇。這些成績(jī)的取得，既是我們努力的證明，也是我們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。

當(dāng)然，在這一年的工作中我們也看到了很多不足之處。比如工作效率仍待提高、工作方法仍需改進(jìn)，社團(tuán)文化建設(shè)和組織建設(shè)環(huán)節(jié)相對(duì)薄弱，業(yè)務(wù)素質(zhì)水平不夠高等問(wèn)題，這些都需要我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中不斷摸索和前進(jìn)。

以上是對(duì)記者團(tuán)一年以來(lái)工作發(fā)展?fàn)顩r的總結(jié)?？偟膩?lái)說(shuō)，在過(guò)去的一年里，成績(jī)與不足常有，收獲與遺憾并存。我們要感謝新聞中心領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心和培養(yǎng)，感謝各二級(jí)學(xué)院記者站對(duì)我們工作上的支持與配合，最要感謝的還是全團(tuán)成員這一年來(lái)盡心盡力的付出。今天的我們是自豪的，相信在我們所有人的共同努力下，明年將會(huì)是更有收獲、更為精彩的一年。

謝謝大家。

新聞中心工作總結(jié) 篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、新聞中心記者團(tuán)的全體團(tuán)友們、各位二級(jí)學(xué)院記者站的同事們：

大家下午好！總結(jié)過(guò)去才能更好地發(fā)展未來(lái)，下面請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)就記者團(tuán)一年以來(lái)的工作、發(fā)展?fàn)顩r向大家做以總結(jié)。

首先，新聞中心記者團(tuán)圍繞xx學(xué)院校園網(wǎng)和校報(bào)這兩大官方宣傳陣地積極開(kāi)展工作，為營(yíng)造良好的校園輿論氛圍做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。20xx年，新聞中心記者團(tuán)協(xié)助校報(bào)編輯部順利完成《xx學(xué)院報(bào)》第169期到第190期的采寫(xiě)和編輯工作，并在校報(bào)第四版新開(kāi)設(shè)了生活版，在保證校報(bào)宣傳效果的同時(shí)，提高了報(bào)紙的可讀性，受到同學(xué)們的普遍歡迎。同步上傳到校園網(wǎng)的《xx學(xué)院報(bào)》電子版，也在老師和同學(xué)們中間得到好評(píng)。在過(guò)去的一年里，記者團(tuán)圍繞學(xué)校各時(shí)期的工作重心及時(shí)開(kāi)展新聞報(bào)道工作，如新生入學(xué)、校運(yùn)會(huì)、采風(fēng)活動(dòng)等，策劃完成了各種校園新聞專(zhuān)題的采寫(xiě)，如十大師德模范、民族運(yùn)動(dòng)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、在校生赴美實(shí)踐活動(dòng)等，完成了相關(guān)宣傳報(bào)道工作，并發(fā)表了一批有質(zhì)有量的稿件，20xx年4月至12月在xx學(xué)院校園網(wǎng)發(fā)稿44篇、在《xx學(xué)院報(bào)》發(fā)稿119篇、在廣東省教育廳網(wǎng)站發(fā)稿40篇，三方面共計(jì)達(dá)203篇。當(dāng)然，我們的二級(jí)學(xué)院記者站也發(fā)揮了相當(dāng)積極的作用，從第一屆二級(jí)學(xué)院記者站的建立至今，記者站累計(jì)投稿達(dá)114篇。正是各位校園記者的辛勤付出，為全校師生和校外各界提供了最及時(shí)準(zhǔn)確的校園資訊。

為了不斷提高校園記者的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和采寫(xiě)能力，我們又在今年4月至6月、xx月至12月分別開(kāi)設(shè)了新聞攝影技巧培訓(xùn)班和新聞寫(xiě)作技能培訓(xùn)班，專(zhuān)門(mén)針對(duì)記者團(tuán)采編部門(mén)和各學(xué)院記者站的宣傳骨干進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，并相應(yīng)舉辦了xx學(xué)院首屆新聞攝影大賽和首屆新聞寫(xiě)作大賽。這一系列活動(dòng)也得到了各學(xué)院記者站乃至學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的積極響應(yīng)和支持。從兩次比賽的結(jié)果可以看出，相應(yīng)的新聞技能培訓(xùn)使校園記者的業(yè)務(wù)水平有了很大提高，即將出版的新聞寫(xiě)作大賽優(yōu)秀作品集又將為這次有益的嘗試記錄上精彩的一筆。

今年又值《xx學(xué)院報(bào)》創(chuàng)刊十周年之際，為此，記者團(tuán)在新聞中心的指導(dǎo)下，特地于4月中旬到5月末舉辦了以拾年為主題的慶?！秞x學(xué)院報(bào)》創(chuàng)刊十周年紀(jì)念活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)包括：策劃出版以《拾年》為名的優(yōu)秀新聞作品集、出版校報(bào)十周年紀(jì)念特刊、舉行xx學(xué)院首屆新聞主題攝影比賽、開(kāi)展尋找最達(dá)人搜星活動(dòng)、主題展板宣傳系列活動(dòng)、以及舉行創(chuàng)刊十周年紀(jì)念晚會(huì)等內(nèi)容。這些活動(dòng)不但獲得了老師同學(xué)們的肯定和支持，也使校報(bào)和記者團(tuán)的形象逐步升級(jí)，擴(kuò)大了校報(bào)和記者團(tuán)在學(xué)校的知名度和影響力。從今年11月開(kāi)展的校報(bào)讀者問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)的調(diào)查結(jié)果來(lái)看，經(jīng)過(guò)這一年的努力，我們記者團(tuán)和校報(bào)的知名度又有了明顯的提高，校報(bào)也將在同學(xué)們的支持和鼓勵(lì)下不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。這一切都表明著我們社團(tuán)在不斷的擴(kuò)大發(fā)展，在學(xué)校的輿論宣傳報(bào)道中承擔(dān)的責(zé)任越來(lái)越重，在學(xué)生社團(tuán)里所扮演的角色越來(lái)越多。

在社團(tuán)建設(shè)方面，記者團(tuán)一直在為打造校園平面媒體先鋒團(tuán)隊(duì)而不斷努力，并已經(jīng)逐漸形成了自身的特色。首先是社團(tuán)文化建設(shè)方面，記者團(tuán)于今年5月22日正式成立了新聞中心記者團(tuán)團(tuán)友會(huì)，并籌集了第一期團(tuán)友會(huì)基金7000元，為記者團(tuán)今后活動(dòng)的開(kāi)展和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的建立，打下了良好的基礎(chǔ)。記者團(tuán)、記者站工作制度、以及各個(gè)部門(mén)的制度也在不斷完善，并以書(shū)面形式固定下來(lái)。

第二，在開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)方面，今年4月，在學(xué)校新聞中心的組織和帶領(lǐng)下，記者團(tuán)和廣播臺(tái)宣傳骨干到惠州學(xué)院、肇慶學(xué)院進(jìn)行了為期兩天的交流學(xué)習(xí)采風(fēng)活動(dòng)，使我們能學(xué)習(xí)到其他院校同類(lèi)機(jī)構(gòu)的長(zhǎng)處，并不斷改進(jìn)自身的不足；6月6日，記者團(tuán)又組織了鴻潤(rùn)生態(tài)園野戰(zhàn)、燒烤、水陸拓展等戶(hù)外一日游活動(dòng)，增強(qiáng)了社團(tuán)內(nèi)部的溝通，促進(jìn)了團(tuán)友之間的感情；11月8日，為慶祝中國(guó)記者節(jié)，記者團(tuán)舉辦了學(xué)生記者媒體實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，使大家在業(yè)務(wù)和感情上都得到了很好的交流。

第三，在社團(tuán)組織建設(shè)方面：記者團(tuán)八大部門(mén)各司其職，充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，尤其是外聯(lián)部、美編部、網(wǎng)絡(luò)部和秘書(shū)處四個(gè)部門(mén)，盡管沒(méi)有直接參與到校園新聞的采、寫(xiě)、編工作中來(lái)，但正是他們的默默付出，才使得記者團(tuán)的各項(xiàng)事務(wù)能正常運(yùn)作，從而保證了各項(xiàng)工作的如期完成。在這個(gè)學(xué)期初，新聞中心記者團(tuán)黃田壩校區(qū)工作站正式成立，從而解決了學(xué)校部分學(xué)院新聞報(bào)道缺失的問(wèn)題，工作站同學(xué)們的努力和付出也頗見(jiàn)成效。當(dāng)然，在完成工作之余，我們也和17個(gè)二級(jí)學(xué)院記者站建立起掛點(diǎn)指導(dǎo)聯(lián)系的機(jī)制，為今后開(kāi)展工作和活動(dòng)提供便利。

可以說(shuō)，在這一年里，記者團(tuán)的同學(xué)們每天都在力求進(jìn)步，在忙碌的同時(shí)，也在不斷地成長(zhǎng)；在辛勤付出的同時(shí)，也取得了驕人的成績(jī)。在今年揭曉的20xx年度廣東省高校校報(bào)好新聞評(píng)選結(jié)果中，我校選送的11件作品全部獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)兩項(xiàng)，二等獎(jiǎng)五項(xiàng)，三等獎(jiǎng)四項(xiàng)，位居全省同類(lèi)院校前列，并創(chuàng)歷史最好成績(jī)。標(biāo)題類(lèi)、版面類(lèi)、消息類(lèi)、通訊類(lèi)的獲獎(jiǎng)作品均為記者團(tuán)成員作品。20xx年暑假期間，記者團(tuán)共推薦18人到xx日?qǐng)?bào)和xx電視臺(tái)等社會(huì)媒體實(shí)習(xí)，在此期間，18名實(shí)習(xí)記者共計(jì)上稿73篇。這些成績(jī)的取得，既是我們努力的證明，也是我們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。

謝謝大家。

助教工作總結(jié) 篇1

來(lái)到北京新東方。短暫而又充實(shí)的一個(gè)月的實(shí)習(xí)階段，如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡欉^(guò)去的一個(gè)月，我感慨萬(wàn)千，但是，最想說(shuō)的確是感謝，感謝北京新東方以及新東方的老師。

無(wú)數(shù)次從別人口中聽(tīng)到，新東方一個(gè)可以改變別人命運(yùn)的地方，這樣一個(gè)神奇的地方，到底孕育著怎樣的傳奇。我滿懷好奇與干勁來(lái)到北京新東方。

7月12日歷經(jīng)千辛來(lái)到北京懷柔區(qū)大明星度假村，此地就是我工作的地方。我的工作職稱(chēng)------助教，顧名思義，主要是幫助老師完成教學(xué)工作。但是，由于新東方是一個(gè)機(jī)構(gòu)完善的公司，每個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)自己的工作，暑期住宿學(xué)習(xí)又是一個(gè)比較復(fù)雜的工作，不僅要幫助老師完成教學(xué)工作，還要協(xié)助生活班主任管理好學(xué)生的日常生活，起到一個(gè)橋梁的作用。

每天教學(xué)工作應(yīng)該是9點(diǎn)開(kāi)始，我一般8點(diǎn)之前到達(dá)教室，把教室門(mén)打開(kāi)，將教學(xué)設(shè)備調(diào)試好，把老師的飲用水放到李老師前面的桌子上，方便她引用?？吹浇淌也桓蓛魰r(shí)，會(huì)主動(dòng)清潔教室。因?yàn)槭茄籽紫娜眨瑸榱耸箤W(xué)生一早到教室就能感受到絲絲清涼，我會(huì)把空調(diào)打開(kāi)，待到老師、同學(xué)來(lái)到教室就會(huì)精神、清爽的上課了。9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上課，上課時(shí)間是我最喜歡的時(shí)光。來(lái)到新東方，聆聽(tīng)李燕妮老師的課，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是一種享受。她的課堂生動(dòng)形象，課上所列舉的事例貼近生活，能夠使學(xué)生的注意力緊緊地定格在每一張課件上。這一切都是李燕妮老師辛苦總結(jié)、用心準(zhǔn)備的。其中包含了老師滿滿的愛(ài)。作為學(xué)習(xí)兩年的日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的我都被李老師的課堂深深地打動(dòng)了。她的課堂、她所傳授的知識(shí)，讓學(xué)生對(duì)日語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，使學(xué)生萌生出想去日本的強(qiáng)烈愿望。作為助教，我主動(dòng)在學(xué)生中間找到一個(gè)適當(dāng)?shù)奈恢?，這樣，可以更加貼近學(xué)生，更確切的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況以及內(nèi)心世界。上課期間，他們有不清楚的地方，我也可以第一時(shí)間進(jìn)行解答。課堂休息期間，主動(dòng)和學(xué)生們聊天，和他們玩耍，了解他們來(lái)到新東方的初衷。他們的想法各式各樣，但是相同點(diǎn)都是對(duì)日語(yǔ)以及日本動(dòng)漫感興趣。玩耍的時(shí)候，和他們打成一片，狼人游戲大大縮小了彼此間的距離。建立了他們對(duì)我的信任感。午間休息前，將教學(xué)設(shè)備關(guān)閉，教室鎖好，再開(kāi)始我的午餐時(shí)間。

說(shuō)到就餐，這其中發(fā)生了許多事情。最初，來(lái)到大明星度假村的只有多語(yǔ)部的韓語(yǔ)班和日語(yǔ)班?？赡苁菍W(xué)習(xí)小語(yǔ)種的緣故吧，了解國(guó)外的生活比較多，對(duì)生活質(zhì)量有著較高的要求。最初，學(xué)生對(duì)就餐有些苛刻，日語(yǔ)班的學(xué)生還好，雖然心里有很多不滿，但是沒(méi)有和賓館發(fā)生正面的沖突，就是苦了班主任韓麗紅老師了，遭到了同學(xué)的種種抱怨和閑言碎語(yǔ)。事實(shí)上，賓館在就餐方面可能有些欠缺，但是，在韓語(yǔ)班同學(xué)正面與賓館沖突以及班主任老師和賓館方面交涉后，就餐質(zhì)量逐漸改善。隨著GRE班級(jí)的入住，就餐水準(zhǔn)漸漸提高，學(xué)生對(duì)就餐的抱怨也就隨之消失。

下午正常進(jìn)行教學(xué)工作。晚自習(xí)大約從晚上7點(diǎn)鐘開(kāi)始。我組織大家在教室安靜的上自習(xí)，他們對(duì)今日所學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)背誦，我也融入其中，對(duì)曾經(jīng)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行記憶背誦。和他們一起遨游在日語(yǔ)知識(shí)的海洋中。有時(shí)，會(huì)按照燕妮老師的交代，給他們抄寫(xiě)歷年日語(yǔ)等級(jí)考試題，以便他們對(duì)知識(shí)的理解消化。仍然記得一面白板抄完時(shí)，大家?guī)臀野驯趁娴陌装宸^(guò)來(lái)時(shí)的情景，仍然記得大家因?yàn)橐坏李}爭(zhēng)論不休的樣子，仍然記得大家一邊高興的做題一邊說(shuō)道“好有學(xué)術(shù)氛圍”的樣子。如此天真，如此快樂(lè)，如此令人難忘。就是這樣一群學(xué)生，在他們即將離開(kāi)時(shí)是那么的不舍，特以至于自己上火，病倒。但是，我相信和他們的友誼將會(huì)成為回憶，永藏心中。

以上是我工作的主要部分，比較簡(jiǎn)單但是很充實(shí)很快樂(lè)。根據(jù)我近一個(gè)月的工作，我自己總結(jié)了一些淺顯的建議和意見(jiàn)，希望對(duì)新東方以后的教學(xué)工作有所幫助。

1、N4班入住后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，有位同學(xué)沒(méi)有學(xué)習(xí)N5方面的知識(shí)，直接跨入N4的學(xué)習(xí)中，以至于試聽(tīng)了半天的課，因聽(tīng)不懂老師所傳授的知識(shí)，而不得不退學(xué)。這也許是學(xué)生自身對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)框架的認(rèn)識(shí)不清的問(wèn)題，也是我們?cè)谝院蟮男麄魃蠎?yīng)該注意的問(wèn)題。

2、我個(gè)人認(rèn)為，日語(yǔ)助教對(duì)于教學(xué)工作有很大幫助。無(wú)論我們的班級(jí)在多少人的情況下開(kāi)班，只要是我們開(kāi)班，我們就應(yīng)該配備一名日語(yǔ)助教。助教不僅能幫助老師完成教學(xué)工作，分擔(dān)老師的負(fù)擔(dān)，而且可以幫助班主任管理班級(jí)的日常生活。因?yàn)榻處熤饕秦?fù)責(zé)教學(xué)工作，班主任主要負(fù)責(zé)學(xué)生日常生活，他們分屬于不同的部門(mén)，助教有助于協(xié)調(diào)好彼此間的關(guān)系，起到橋梁作用。更重要的是，當(dāng)時(shí)，我與班主任住在一起，切身體會(huì)到班主任的艱辛，但是，由于住宿學(xué)生要求較隨意，老師管理較嚴(yán)，彼此之間有沖突，助教就可以起到很好的調(diào)節(jié)作用，化解彼此的矛盾。讓學(xué)生輕松愉快的上課，體會(huì)到我們新東方的人性化管理。日語(yǔ)助教與他們一起學(xué)習(xí)生活期間，用自身學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，尤其是失敗的經(jīng)驗(yàn)對(duì)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，使他們少走彎路，對(duì)他們的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助作用，進(jìn)而使他們感受到新東方貼近人心的教育。

3、刻苦專(zhuān)研教學(xué)，提高自身素質(zhì)。作為助教，不僅是協(xié)助授課老師進(jìn)行教學(xué)工作，更需要自己具有一定的職業(yè)素養(yǎng)。平時(shí)多專(zhuān)研，多思考。

以上是我對(duì)近一個(gè)月在新東方工作的總結(jié)，個(gè)人感覺(jué)收獲很多，再一次感謝新東方老師給予我這次機(jī)會(huì)，讓我得到學(xué)習(xí)鍛煉，希望新東方教育惠及更多的學(xué)生，蒸蒸日上。

助教工作總結(jié) 篇2

公司組織導(dǎo)購(gòu)培訓(xùn)會(huì)，我作為公司一員，經(jīng)過(guò)公司高層領(lǐng)導(dǎo)的肯定，代表公司擔(dān)任此次培訓(xùn)會(huì)的學(xué)員助教之一，能被選中我非常珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，同時(shí)也擔(dān)心、懷疑自己能否做得好。此次助教主要工作內(nèi)容是支持和引發(fā)學(xué)員收獲自己想要的成果，同時(shí)我自己的目標(biāo)是希望通過(guò)此次培訓(xùn)提升自己的自信心、開(kāi)放、自我欣賞以及欣賞別人的能力，主要培訓(xùn)對(duì)象是來(lái)自全國(guó)各不同地方的店面導(dǎo)購(gòu)或店長(zhǎng)。

4月14日下午，所有參加此次培訓(xùn)會(huì)的6名助教以及漂亮、大方，智慧的培訓(xùn)課主講。老師聚集在公司三樓展廳，進(jìn)行助教工作知識(shí)指引及定向。她希望我們從進(jìn)入這里的一刻起就開(kāi)始把自己角色定位為助教，希望我們能幫助學(xué)員們成長(zhǎng)，可能是剛剛開(kāi)始，大家還不是很適應(yīng)吧，有點(diǎn)拘束，放不開(kāi)，不過(guò)在老師的引導(dǎo)下，我們逐漸開(kāi)始放開(kāi)了。大家都積極起來(lái)，不過(guò)，還是不夠瘋狂。老師說(shuō)，這次的培訓(xùn)目地，除了支持和引發(fā)學(xué)員收獲自己想要的成果外，自己對(duì)自己該有怎樣的目標(biāo)，同時(shí)，我們的助教團(tuán)也有承諾：我，我們承諾創(chuàng)造一個(gè)激情、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、愛(ài)的環(huán)境！通過(guò)下午將近4個(gè)多小時(shí)的目標(biāo)定向，自己也清晰了自己此次的任務(wù)，同時(shí)收獲了自己的死黨迎迎。

四天的培訓(xùn)課程很快就結(jié)束了，擔(dān)任此次助教，從中獲益良多，團(tuán)隊(duì)包括自己一致感受到自己的變化，變得有自信、開(kāi)放，不拘謹(jǐn)、也不緊張了，在以后的生活及工作當(dāng)中，我要從學(xué)會(huì)欣賞自己愛(ài)自己開(kāi)始……同時(shí)通過(guò)此次與學(xué)員們的合作，從中感受到團(tuán)隊(duì)的力量，隊(duì)員們的付出、互幫互助，死黨及助教團(tuán)對(duì)我的支持、欣賞、肯定與鼓勵(lì)也使我更好的表現(xiàn)自己，也使我們知道了什么叫愛(ài)。我很感謝這幾天有你們?cè)谖疑械某霈F(xiàn)與陪伴，真的?；氐焦?，卻怎么也找不到工作的狀態(tài)，原來(lái)自己還沉浸在與學(xué)員的團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，記得回來(lái)那天晚上我有與死黨分享我自己當(dāng)天下午的心情，如果明天還能繼續(xù)該有多好啊，但天下沒(méi)有不散的宴席，大家終歸是要帶著各自收獲的成果回歸屬于自己的崗位，迎接美好的每一天，希望大家在以后工作中，發(fā)揮自己的能量，都能夠朝著自己的目標(biāo)及愿望奮斗，加油！！因?yàn)槲抑来蠹叶际亲畎舻模?/p>

助教工作總結(jié) 篇3

我校是一所山區(qū)小學(xué)，有部分家道麻煩的學(xué)生，一直以來(lái)麻煩學(xué)生資助工作在縣教育局、當(dāng)?shù)攸h委政府的直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)的親近共同下，我們嚴(yán)酷執(zhí)行文件精神及相關(guān)工作要求，求真求實(shí)，摸索立異，使該項(xiàng)工作得以有條不紊地持續(xù)深切推進(jìn)，使麻煩學(xué)生能安心學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)，黨和國(guó)度惠農(nóng)惠學(xué)之政獲得了衷心擁戴。現(xiàn)將主要環(huán)境總結(jié)如下：

一、高度重視，健全組織

當(dāng)前，隨著社會(huì)發(fā)展不均衡，單親家庭、留守兒童的增多，學(xué)生的糊口前提相差很大，麻煩學(xué)生依然存在。我們思惟上高度重視，一致認(rèn)為，麻煩學(xué)生資助工作，是幫助麻煩家庭學(xué)生解決現(xiàn)實(shí)堅(jiān)苦，使其健康歡愉成長(zhǎng)的重要惠民之舉，作為教育工作者，義不容辭。按照上級(jí)要乞降便于工作的有效開(kāi)展，隨即成立了我校麻煩學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)；專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)組織落實(shí)麻煩學(xué)生資助工作的宣傳、調(diào)查、評(píng)審、公示、報(bào)批、發(fā)放、監(jiān)管。

二、普遍宣傳，全面摸排

為使資助麻煩生工作家喻戶(hù)曉，我們通過(guò)學(xué)校宣傳櫥窗、開(kāi)學(xué)時(shí)班主任向家長(zhǎng)告知及學(xué)校會(huì)議等形式對(duì)麻煩生資助政策及工作流程環(huán)境進(jìn)行全方位、多角度的普遍深切宣傳，讓廣大了麻煩學(xué)生、家長(zhǎng)社會(huì)全方位領(lǐng)會(huì)惠學(xué)政策，熟悉麻煩生資助申報(bào)程序。為掌握麻煩學(xué)生資助的第一手環(huán)境材料，學(xué)校要求班主任教員在接任新的班級(jí)后，要在一周內(nèi)通過(guò)班會(huì)、調(diào)查、家訪等形式，并根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)環(huán)境提出資助建議，上報(bào)少先隊(duì)和總務(wù)處。

三、公允公道，陽(yáng)光透明

確定人員后在校務(wù)公示欄進(jìn)行公示，使整過(guò)資助工作的核心環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)落到了實(shí)處，有效地防范了投訴、上訪。

四、落實(shí)責(zé)任，出錯(cuò)必究

在麻煩生資助工作中，村委會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)基本環(huán)境的真實(shí)負(fù)責(zé)。學(xué)校對(duì)漏報(bào)、少報(bào)負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)一處，及時(shí)糾正，對(duì)不合規(guī)定的，堅(jiān)持一查到底，一追到底。因嚴(yán)酷按照上級(jí)部署的工作要求運(yùn)作，家長(zhǎng)與社會(huì)反響良好。

五、專(zhuān)款專(zhuān)用，感恩成長(zhǎng)

為使資助款子無(wú)截留無(wú)挪用，專(zhuān)款用在刀刃上，學(xué)校嚴(yán)把資金管理關(guān)，要求班主任協(xié)管到位，叮囑監(jiān)護(hù)人接管到位，節(jié)源長(zhǎng)流，保證學(xué)生安心糊口學(xué)習(xí)。引導(dǎo)受助學(xué)生記住黨恩，學(xué)會(huì)感恩，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的動(dòng)力。

在麻煩生資助工作中，我們還積極倡導(dǎo)師生及所能及結(jié)對(duì)幫扶麻煩學(xué)生，爭(zhēng)取社會(huì)各界的捐助?？傊?，全校麻煩生資助工作獲得了好的落實(shí)，達(dá)到了預(yù)期結(jié)果。

助教工作總結(jié) 篇4

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省市資助學(xué)生工作的文件精神，學(xué)校高度重視困難家庭學(xué)生的資助工作，本著公開(kāi)、公正、公平的原則，把專(zhuān)項(xiàng)資金用在貧困學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生身上，讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，我們的主要做法是：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制定助學(xué)方案

我校高度重視資助工作，成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任組員。首先制定了樺甸一中資助學(xué)生工作方案，各班按班級(jí)人數(shù)分配指標(biāo)，既要照顧到家庭困難，又要考慮學(xué)習(xí)和平時(shí)表現(xiàn)等情況，做到公開(kāi)、公正、公平，把助學(xué)款真正用到刀刃上，讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭，沒(méi)受助的也心服口服。為了便于學(xué)生了解情況，公開(kāi)助學(xué)方案，學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案上傳到校園網(wǎng)上，讓學(xué)生隨時(shí)查詢(xún)，同時(shí)公開(kāi)學(xué)校助學(xué)郵箱，學(xué)生如有情況反映，可往郵箱里發(fā)信息留言進(jìn)行說(shuō)明，派專(zhuān)人每天查看2次郵箱，把情況直接提供給校長(zhǎng)。

二、調(diào)查摸底，確定受助對(duì)象

為了能使每一個(gè)困難家庭學(xué)生都能得到資助，感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，同時(shí)又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)，我校班主任對(duì)班級(jí)每個(gè)學(xué)生都采取多種途徑進(jìn)行調(diào)查摸底，通過(guò)家訪、調(diào)查、詢(xún)問(wèn)、座談等形式進(jìn)行摸底。各班級(jí)上報(bào)貧困學(xué)生名單前，由本班學(xué)生進(jìn)行討論和不記名投票的方式進(jìn)行反映情況，無(wú)異議再上報(bào)到學(xué)校。上報(bào)到學(xué)校后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進(jìn)行逐一核實(shí)，做到不看人情，不不徇私情。

三、張榜公示，公開(kāi)評(píng)選結(jié)果。

受助學(xué)生確定后，為了將此項(xiàng)工作切實(shí)做到公開(kāi)、公正、公平，對(duì)受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期三天的張榜公示，并公示舉報(bào)電話、信箱，主動(dòng)接受師生及社會(huì)的監(jiān)督，公示期間，未收到任何舉報(bào)信息。

四、建立檔案，跟蹤學(xué)習(xí)成績(jī)

所有受助學(xué)生填寫(xiě)了家庭情況調(diào)查表，并由學(xué)生戶(hù)口所在地的街道或村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)查，通過(guò)走訪、家訪等方式進(jìn)行核實(shí)。并且根據(jù)學(xué)生家庭困難情況分配受助等次，同時(shí)，將貧困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，學(xué)校匯總輸入微機(jī)，建立貧困家庭學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，對(duì)貧困家庭學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)跟蹤管理，讓受助學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，如果受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象，班主任要跟蹤管理，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，確保貧困生學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。

五、加強(qiáng)疏導(dǎo)、優(yōu)化學(xué)生心里

家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，很容易產(chǎn)生自卑心理，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，在解決他們的經(jīng)濟(jì)困難的同時(shí)，也要密切關(guān)注他們的心理健康，做好他們的思想教育工作，經(jīng)濟(jì)幫困只是解決學(xué)習(xí)費(fèi)用的問(wèn)題，精神解困才是最終的目的。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生要樹(shù)立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí)，自覺(jué)克服自卑心理;教育他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和成才觀;注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折教育;教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信思想;加強(qiáng)關(guān)愛(ài)教育，感恩教育。培養(yǎng)他們良好的思想情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì);教育他們養(yǎng)成關(guān)愛(ài)弱者，助人為樂(lè)的品質(zhì)，提倡勤儉節(jié)約，花錢(qián)不大手大腳等。

六、學(xué)校減免，資助群體擴(kuò)大

學(xué)校為了切實(shí)解決貧困學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題，不讓因家庭經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題影響學(xué)生求學(xué)，每年從學(xué)雜費(fèi)、書(shū)本費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)、行李備品費(fèi)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行減免，每年減免各種費(fèi)用多達(dá)60萬(wàn)元。

助教工作總結(jié) 篇5

今年暑假，有幸作為助教來(lái)到北京新東方。短暫而又充實(shí)的一個(gè)月的實(shí)習(xí)階段，如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡欉^(guò)去的一個(gè)月，我感慨萬(wàn)千，但是，最想說(shuō)的確是感謝，感謝天津新東方以及新東方的老師。

無(wú)數(shù)次從別人口中聽(tīng)到，新東方——一個(gè)可以改變別人命運(yùn)的地方，這樣一個(gè)神奇的地方，到底孕育著怎樣的傳奇。我滿懷好奇與干勁來(lái)到天津新東方。

新東方英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)天津中心校區(qū)，此地就是我工作的地方。我的工作職稱(chēng)——助教，顧名思義，主要是幫助老師完成教學(xué)工作。但是，由于新東方是一個(gè)機(jī)構(gòu)完善的公司，每個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)自己的工作，助教又是一個(gè)比較復(fù)雜的工作，不僅要幫助老師完成教學(xué)工作，還要協(xié)助生活班主任管理好學(xué)生的日常生活，起到一個(gè)橋梁的作用。

每天教學(xué)工作應(yīng)該是9點(diǎn)開(kāi)始，我一般8點(diǎn)之前到達(dá)教室，把教室門(mén)打開(kāi)，將教學(xué)設(shè)備調(diào)試好，把老師的飲用水放到李老師前面的桌子上，方便她引用。看到教室不干凈時(shí)，會(huì)主動(dòng)清潔教室。因?yàn)槭茄籽紫娜?，為了使學(xué)生一早到教室就能感受到絲絲清涼，我會(huì)把空調(diào)打開(kāi)，待到老師、同學(xué)來(lái)到教室就會(huì)精神、清爽的上課了。9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上課，上課時(shí)間是我最喜歡的時(shí)光。來(lái)到新東方，聆聽(tīng)劉欣夢(mèng)老師的課，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是一種享受。她的課堂生動(dòng)形象，課上所列舉的事例貼近生活，能夠使學(xué)生的注意力緊緊地定格在每一張課件上。這一切都是李燕妮老師辛苦總結(jié)、用心準(zhǔn)備的。其中包含了老師滿滿的愛(ài)。她的課堂、她所傳授的知識(shí)，讓學(xué)生對(duì)托福學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，使學(xué)生萌生出想去美國(guó)留學(xué)的強(qiáng)烈愿望。作為助教，我主動(dòng)在學(xué)生中間找到一個(gè)適當(dāng)?shù)奈恢?，這樣，可以更加貼近學(xué)生，更確切的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況以及內(nèi)心世界。上課期間，他們有不清楚的地方，我也可以第一時(shí)間進(jìn)行解答。課堂休息期間，主動(dòng)和學(xué)生們聊天，和他們玩耍，了解他們來(lái)到新東方的初衷。他們的想法各式各樣，但是相同點(diǎn)都是世界名校的憧憬。玩耍的時(shí)候，和他們打成一片，建立了他們對(duì)我的信任感。午間休息前，將教學(xué)設(shè)備關(guān)閉，教室鎖好，再開(kāi)始我的午餐時(shí)間。

下午正常進(jìn)行教學(xué)工作。晚自習(xí)大約從下午4點(diǎn)鐘開(kāi)始。我組織大家在教室安靜的上自習(xí)，他們對(duì)今日所學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)背誦，我也融入其中，對(duì)曾經(jīng)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行記憶背誦。和他們一起遨游在托福學(xué)習(xí)的海洋中。有時(shí)，會(huì)按照欣夢(mèng)老師的交代，給他們練習(xí)托福考試真題題，以便他們對(duì)知識(shí)的理解消化。仍然記得一面白板抄完時(shí)，大家?guī)臀野驯趁娴陌装宸^(guò)來(lái)時(shí)的情景，仍然記得大家因?yàn)橐坏李}爭(zhēng)論不休的樣子，仍然記得大家一邊高興的做題一邊說(shuō)道“好有學(xué)術(shù)氛圍”的樣子。如此天真，如此快樂(lè)，如此令人難忘。就是這樣一群學(xué)生，在他們即將離開(kāi)時(shí)是那么的不舍，特以至于自己上火，病倒。但是，我相信和他們的友誼將會(huì)成為回憶，永藏心中。

以上是我工作的主要部分，比較簡(jiǎn)單但是很充實(shí)很快樂(lè)。根據(jù)我一個(gè)月的工作，我自己總結(jié)了一些淺顯的建議和意見(jiàn)，希望對(duì)新東方以后的教學(xué)工作有所幫助。

我個(gè)人認(rèn)為，托福助教對(duì)于教學(xué)工作有很大幫助。無(wú)論我們的班級(jí)在多少人的情況下開(kāi)班，只要是我們開(kāi)班，我們就應(yīng)該配備一名托福助教。助教不僅能幫助老師完成教學(xué)工作，分擔(dān)老師的負(fù)擔(dān)，而且可以幫助班主任管理班級(jí)的日常生活。因?yàn)榻處熤饕秦?fù)責(zé)教學(xué)工作，班主任主要負(fù)責(zé)學(xué)生日常生活，他們分屬于不同的部門(mén)，助教有助于協(xié)調(diào)好彼此間的關(guān)系，起到橋梁作用。更重要的是，當(dāng)時(shí)，我與班主任住在一起，切身體會(huì)到班主任的艱辛，但是，老師管理較嚴(yán)，彼此之間有沖突，助教就可以起到很好的調(diào)節(jié)作用，化解彼此的矛盾。讓學(xué)生輕松愉快的上課，體會(huì)到我們新東方的人性化管理。托福助教與他們一起學(xué)習(xí)生活期間，用自身學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，尤其是失敗的經(jīng)驗(yàn)對(duì)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，使他們少走彎路，對(duì)他們的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助作用，進(jìn)而使他們感受到新東方貼近人心的教育。

助教工作總結(jié) 篇6

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了，半個(gè)學(xué)期的助教生活，忙碌貫穿其中，卻也收獲了很多，最重要的是我的努力讓學(xué)生受益，并得到了學(xué)生的好評(píng)。另外在寶山技工學(xué)校以及各位老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，我的助教工作至今算是非常順利。本學(xué)期的工作量很大，我盡量克服困難，做好自己的工作，我在之前給自己制定了詳細(xì)的助教工作計(jì)劃并且定下了目標(biāo)，在工作中，堅(jiān)持“務(wù)實(shí)與務(wù)虛相結(jié)合，用心與用情相結(jié)合”的原則處理工作中的各種問(wèn)題，使工作能夠順利進(jìn)行，取得成績(jī)。回顧過(guò)去工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受良多，我覺(jué)得通過(guò)這些磨練，我變得更有耐心和毅力了，做什么事情更沉得下心了?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣去做好一名教師。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我學(xué)到了如何去做下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面：

我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。

總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

助教工作總結(jié) 篇7

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省市資助學(xué)生工作的'文件精神，學(xué)校高度重視困難家庭學(xué)生的資助工作，本著公開(kāi)、公正、公平的原則，把專(zhuān)項(xiàng)資金用在貧困學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生身上，讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，我們的主要做法是：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制定助學(xué)方案

我校高度重視資助工作，成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任組員。首先制定了樺甸一中資助學(xué)生工作方案，各班按班級(jí)人數(shù)分配指標(biāo)，既要照顧到家庭困難，又要思考學(xué)習(xí)和平時(shí)表現(xiàn)等狀況，做到公開(kāi)、公正、公平，把助學(xué)款真正用到刀刃上，讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭，沒(méi)受助的也心服口服。為了便于學(xué)生了解狀況，公開(kāi)助學(xué)方案，學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案上傳到校園網(wǎng)上，讓學(xué)生隨時(shí)查詢(xún)，同時(shí)公開(kāi)學(xué)校助學(xué)郵箱，學(xué)生如有狀況反映，可往郵箱里發(fā)信息留言進(jìn)行說(shuō)明，派專(zhuān)人每一天查看2次郵箱，把狀況直接帶給給校長(zhǎng)。

二、調(diào)查摸底，確定受助對(duì)象

為了能使每一個(gè)困難家庭學(xué)生都能得到資助，感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，同時(shí)又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)，我校班主任對(duì)班級(jí)每個(gè)學(xué)生都采取多種途徑進(jìn)行調(diào)查摸底，透過(guò)家訪、調(diào)查、詢(xún)問(wèn)、座談等形式進(jìn)行摸底。各班級(jí)上報(bào)貧困學(xué)生名單前，由本班學(xué)生進(jìn)行討論和不記名投票的方式進(jìn)行反映狀況，無(wú)異議再上報(bào)到學(xué)校。上報(bào)到學(xué)校后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進(jìn)行逐一核實(shí)，做到不看人情，不不徇私情。

三、張榜公示，公開(kāi)評(píng)選結(jié)果。

受助學(xué)生確定后，為了將此項(xiàng)工作切實(shí)做到公開(kāi)、公正、公平，對(duì)受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期三天的張榜公示，并公示舉報(bào)電話、信箱，主動(dòng)理解師生及社會(huì)的監(jiān)督，公示期間，未收到任何舉報(bào)信息。

四、建立檔案，跟蹤學(xué)習(xí)成績(jī)

所有受助學(xué)生填寫(xiě)了家庭狀況調(diào)查表，并由學(xué)生戶(hù)口所在地的街道或村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)查，透過(guò)走訪、家訪等方式進(jìn)行核實(shí)。并且根據(jù)學(xué)生家庭困難狀況分配受助等次，同時(shí)，將貧困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和家庭狀況，學(xué)校匯總輸入微機(jī)，建立貧困家庭學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，對(duì)貧困家庭學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)跟蹤管理，讓受助學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，如果受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象，班主任要跟蹤管理，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，確保貧困生學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。

五、加強(qiáng)疏導(dǎo)、優(yōu)化學(xué)生心里

家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，很容易產(chǎn)生自卑心理，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，在解決他們的經(jīng)濟(jì)困難的同時(shí)，也要密切關(guān)注他們的心理健康，做好他們的思想教育工作，經(jīng)濟(jì)幫困只是解決學(xué)習(xí)費(fèi)用的問(wèn)題，精神解困才是最終的目的。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生要樹(shù)立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí)，自覺(jué)克服自卑心理；教育他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和成才觀；注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折教育；教育他們建立良好的人際關(guān)系；教育他們樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信思想；加強(qiáng)關(guān)愛(ài)教育，感恩教育。培養(yǎng)他們良好的思想情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)；教育他們養(yǎng)成關(guān)愛(ài)弱者，助人為樂(lè)的品質(zhì)，提倡勤儉節(jié)約，花錢(qián)不大手大腳等。

六、學(xué)校減免，資助群體擴(kuò)大

學(xué)校為了切實(shí)解決貧困學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題，不讓因家庭經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題影響學(xué)生求學(xué)，每年從學(xué)雜費(fèi)、書(shū)本費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)、行李備品費(fèi)等方應(yīng)對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行減免，每年減免各種費(fèi)用多達(dá)60萬(wàn)元。

醫(yī)院院長(zhǎng)工作總結(jié) 篇1

各位代表：

此次職代會(huì)我代表院黨政班子所做的題為《總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，明確任務(wù)，開(kāi)拓創(chuàng)新，再求發(fā)展》的工作報(bào)告，全面簡(jiǎn)要的總結(jié)了醫(yī)院去年所做的主要工作，分析了我院當(dāng)前管理上存在的問(wèn)題、差距和面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，同時(shí)對(duì)醫(yī)院今后的發(fā)展戰(zhàn)略提出了明晰的思路，并對(duì)今年的重點(diǎn)工作進(jìn)行了詳盡的部署。通過(guò)這個(gè)報(bào)告，基本上體現(xiàn)了班子和我本人過(guò)去一年所做的主要工作，也標(biāo)志著對(duì)醫(yī)院今后工作的述職。誠(chéng)請(qǐng)各位代表在討論時(shí)充分發(fā)表意見(jiàn)和建議，品頭論足。

職代會(huì)前，通過(guò)院工會(huì)組織的對(duì)院行政干部評(píng)議，結(jié)果反饋后，看到?jīng)Q大多數(shù)職工群眾對(duì)醫(yī)院工作和我本人工作給予了充分肯定、贊譽(yù)、鼓勵(lì)和支持，從而更加堅(jiān)定了不負(fù)眾望，繼續(xù)當(dāng)好"頭雁"的決心與信心。自己深知，醫(yī)院事業(yè)的每一個(gè)進(jìn)步與發(fā)展，離不開(kāi)上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)院黨政班子整體功能的有效發(fā)揮，更離不開(kāi)全院中層干部和廣大職工群眾的理解、信任、愛(ài)護(hù)與支持，否則，縱有天大的本事也將一事無(wú)成。做為單位的行政"一把手"，自己只不過(guò)是在自己的工作各位上，履行組織和全院職工群眾賦予自己的職責(zé)，盡了自己應(yīng)盡的義務(wù)。值得欣慰的是，九三中心醫(yī)院在我們大家的共同創(chuàng)造下，變得更加強(qiáng)壯、文明，更富競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，在我們的奮斗下，幾年前"四個(gè)一流"的夢(mèng)想，變成了今天的.現(xiàn)實(shí)。九三醫(yī)院的發(fā)展史上會(huì)永遠(yuǎn)銘記我們這代人為之付出的艱辛和努力。

翻過(guò)去的一頁(yè)已成為歷史，成就只能為將來(lái)醫(yī)院發(fā)展奠基，因?yàn)槲覀兯鎸?duì)的形勢(shì)十分嚴(yán)峻，醫(yī)療市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)將有增無(wú)減，容不得我們有絲毫的懈怡，更不能盲目樂(lè)觀，忘乎所以。危機(jī)、困難和挑戰(zhàn)是客觀存在的，就擺在我們的面前，回避是不可能的，更不能悲觀失望，畏縮不前。唯有面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，審時(shí)度勢(shì)，找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)，認(rèn)清形勢(shì)，看到發(fā)展優(yōu)勢(shì)、機(jī)遇及有利條件，迎難而上，堅(jiān)定信心，理清思路，趨利避害，大膽探索，勇于實(shí)踐，堅(jiān)持發(fā)展是硬道理，把醫(yī)院今后的改革、發(fā)展規(guī)劃好、落實(shí)好。

應(yīng)該堅(jiān)信，有黨政班子堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)核心，有全院一百多名黨員、中層干部和經(jīng)過(guò)幾年改革鍛煉考驗(yàn)的全體職工組成的支持系統(tǒng);有醫(yī)院過(guò)去八年改革發(fā)展的實(shí)踐，我們?cè)谌瞬?、技術(shù)、設(shè)備、管理經(jīng)驗(yàn)、資金等方面的積累，醫(yī)療專(zhuān)科特色的形成，服務(wù)功能、服務(wù)質(zhì)量的改善，醫(yī)院的信譽(yù)、社會(huì)公眾形象的提高;有我們不斷培育升華的九三醫(yī)院人的六種精神，我們一定能戰(zhàn)勝任何困難，繼續(xù)保持醫(yī)院按照良性慣性運(yùn)行軌道發(fā)展，使我們的醫(yī)院真正成為技術(shù)精湛、管理嚴(yán)明、保障有力、環(huán)境優(yōu)美、服務(wù)一流，墾區(qū)內(nèi)外人民群眾信賴(lài)的人民醫(yī)院。

就這次個(gè)人述職的機(jī)會(huì)，想與大家進(jìn)一步交流思想，袒露心跡，表明決心。去年的12月14日，總局黨委派人來(lái)九三對(duì)我進(jìn)行考核，擬到農(nóng)墾總醫(yī)院任職。在此后的兩個(gè)月時(shí)間里，自己的思想斗爭(zhēng)很激烈，造成很大的思想壓力，也可以說(shuō)是對(duì)人生事業(yè)目標(biāo)追求選擇的考驗(yàn)和測(cè)試。最終，自己和組織上都做出了非常明智的選擇：留在九三醫(yī)院，繼續(xù)為九三人民服務(wù)，為九三中心醫(yī)院的發(fā)展建設(shè)繼續(xù)做出貢獻(xiàn)。

經(jīng)過(guò)這次抉擇，通過(guò)這段時(shí)間與許多關(guān)心愛(ài)護(hù)我的同志、朋友的交流談心，使我進(jìn)一步懂得了什么是朋友間友誼眷戀的真情流露，什么是同舟共濟(jì)后的情同手足，什么是患難與共結(jié)成的深情厚誼，更使我明確了今后應(yīng)怎樣做人、怎樣為官。上級(jí)組織的考核，領(lǐng)導(dǎo)、朋友和同志們對(duì)我情至意盡的擔(dān)憂和挽留，既是對(duì)我過(guò)去工作的充分肯定，更是信任、關(guān)愛(ài)和期望。這份真情，這種信任和關(guān)愛(ài)，將永遠(yuǎn)銘刻心中，變?yōu)榻窈笞龊霉ぷ鞯膭?dòng)力。

借此機(jī)會(huì)，向八年多來(lái)我們風(fēng)雨同舟、相濡以沫、榮辱與共、相互理解、配合與支持的班子搭檔、中層干部、向支持我和我們工作的全院職工、家屬表示衷心的感謝!

今后的醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略和工作思路已經(jīng)明確，做為行政"一把手"，今后在醫(yī)院工作的著力點(diǎn)上還是要堅(jiān)持抓好四件事：一是抓戰(zhàn)略;二是抓班子;三是抓落實(shí);四是抓廉政。當(dāng)好院長(zhǎng)，首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，先知先覺(jué)才能先行，不知不覺(jué)永遠(yuǎn)不行。要以永遠(yuǎn)的憂患意識(shí)，自我生存意識(shí)，拓荒精神，追求醫(yī)院永遠(yuǎn)的活力。因?yàn)槭袌?chǎng)唯一不變的法則就是永遠(yuǎn)在變，唯有審時(shí)度勢(shì)，抓住機(jī)遇，變?cè)谑袌?chǎng)前面，才能創(chuàng)造市場(chǎng)。在廉政方面還是從自身做起，加強(qiáng)品質(zhì)、作風(fēng)、人格修養(yǎng)去表現(xiàn)威信，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)正直廉潔奉公的品格;兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守的工作態(tài)度;嚴(yán)于律己，自知之明的姿態(tài);勇?lián)L(fēng)險(xiǎn)，多謀善斷的作風(fēng);容人之過(guò)，諒人之短的精神;虛懷若谷，從善如流的素質(zhì)。付出更多的辛苦，為了我們大家共同的事業(yè)，竭忠盡智，全力以赴，不辜負(fù)組織與大家的期望與信任，絕對(duì)完全投入，不計(jì)個(gè)人得失成敗!

醫(yī)院院長(zhǎng)工作總結(jié) 篇2

一年來(lái)在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在分管主任的指導(dǎo)下，我室依據(jù)工作計(jì)劃開(kāi)展工作，逐條落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)，在為全校師生員工服務(wù)上取得了一定的效果。

學(xué)校衛(wèi)生工作無(wú)非是人與環(huán)境的衛(wèi)生問(wèn)題。我校是花園式校園，但是衛(wèi)生工作仍然不能松懈。大門(mén)口、停車(chē)場(chǎng)、路面環(huán)境區(qū)每天有專(zhuān)人打掃，教、寢室有衛(wèi)生公約，每天打掃，學(xué)生會(huì)每天進(jìn)行綜合檢查（包括衛(wèi)生方面）教導(dǎo)處、團(tuán)委、校醫(yī)室每周對(duì)教室、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)進(jìn)行一次檢查、評(píng)比。寢室、食堂每月進(jìn)行一次檢查、評(píng)比。在檢查中對(duì)好的班級(jí)提出表?yè)P(yáng)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的班級(jí)，及時(shí)提出整改意見(jiàn)，并督促其落實(shí)到位。這樣有力地保證了校園環(huán)境的優(yōu)美，做到了干凈、舒適，使師生員工在良好環(huán)境中工作心情舒暢。

學(xué)校是人群聚集的地方，預(yù)防、控制傳染病是重要的問(wèn)題。必須貫徹“預(yù)防為主”的方針，采取必要措施，控制傳染源，切斷傳播途徑，經(jīng)常做好消毒工作，努力提高學(xué)生的抵抗力，分季節(jié)接種疫苗進(jìn)行預(yù)防。在冬春季節(jié)，我室利用宣傳欄、晨會(huì)等形式宣傳傳染病的預(yù)防知識(shí)，組織全校消毒工作，建立了衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，成立了應(yīng)急突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自接帥，處理應(yīng)急事件。我室配合教導(dǎo)處，指導(dǎo)并檢查學(xué)生做好眼保健操工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)師生及學(xué)校環(huán)境進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。學(xué)校衛(wèi)生工作包括方方面面，每年的'新生軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)，校醫(yī)室都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防損傷教育，備好人丹等藥品，防止學(xué)生傷害事故，還要配合工作組織好教職工無(wú)償獻(xiàn)血工作，配合教導(dǎo)處組織好高考體檢工作，體育加試工作，經(jīng)常關(guān)注師生的身體、心理健康狀況，隨時(shí)為之服務(wù)。

校醫(yī)室每年組織一次學(xué)生全面體檢，并作出科學(xué)評(píng)價(jià)，逐步建立學(xué)生體質(zhì)健康卡，填寫(xiě)學(xué)生體檢檔案，做好全校學(xué)生體質(zhì)健康統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)生體質(zhì)情況，向班主任、學(xué)生家長(zhǎng)通報(bào)檢查結(jié)果。

校醫(yī)室注意關(guān)心師生健康，充分做好保健工作，及時(shí)處理師生輕度創(chuàng)傷及常見(jiàn)疾病，每年接診處理幾百人次的創(chuàng)傷及小病，對(duì)處理不了的重傷和頑疾，提出醫(yī)療建議，并配合班主任及學(xué)生家長(zhǎng)安排去大醫(yī)院就醫(yī)，確保學(xué)生安全?？傊ａt(yī)室是為全校師生員工服務(wù)的，只要全體師生平安，就是校醫(yī)室的安慰，我室將努力工作，為安全校園貢獻(xiàn)自己一份力量。

醫(yī)院院長(zhǎng)工作總結(jié) 篇3

一年來(lái)，本機(jī)構(gòu)認(rèn)真做到依法執(zhí)業(yè)，為群眾提供優(yōu)良的醫(yī)療服務(wù)?，F(xiàn)將年度工作總結(jié)如下：

一、在開(kāi)展診療活動(dòng)中，能夠嚴(yán)格按照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》核準(zhǔn)的診療科目執(zhí)業(yè)，沒(méi)有超范圍行醫(yī)。（本年度有無(wú)診療科目變更情況、有無(wú)大型醫(yī)用設(shè)備變更情況）

二、本機(jī)構(gòu)現(xiàn)有執(zhí)業(yè)醫(yī)師3人，助理醫(yī)師1人，執(zhí)業(yè)護(hù)士4人，已經(jīng)辦理執(zhí)業(yè)注冊(cè)手續(xù)，取得相應(yīng)的執(zhí)業(yè)證書(shū)。

三、本機(jī)構(gòu)各項(xiàng)管理規(guī)章制度完善，并按照要求上墻公布。制定有醫(yī)師和護(hù)士崗位職責(zé)，制定有診療、護(hù)理技術(shù)規(guī)范。

四、熱情周到為病人服務(wù)，關(guān)心病人疾苦，耐心細(xì)致詢(xún)問(wèn)病情，認(rèn)真進(jìn)行檢查、診斷和治療。全年診療患者5151人次，沒(méi)有發(fā)生醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。（衛(wèi)生技術(shù)人員有無(wú)違法違規(guī)執(zhí)業(yè)及處理情況）

五、能夠按照規(guī)定使用醫(yī)療文書(shū)，配備有門(mén)診日志、處方、門(mén)診病歷、轉(zhuǎn)診登記本、傳染病登記本、消毒登記本等等，對(duì)就診病人進(jìn)行登記，書(shū)寫(xiě)門(mén)診病歷，用藥開(kāi)具有處方。

六、使用的藥品全部從具有藥品經(jīng)營(yíng)資質(zhì)的'企業(yè)購(gòu)進(jìn)，購(gòu)進(jìn)藥品有票據(jù)。不使用假冒偽劣藥品和過(guò)期、變質(zhì)藥品，確保臨床醫(yī)療用藥安全。

七、醫(yī)療廢物實(shí)行集中回收處理，交由大地維康公司集中回收處理，雙方簽訂有《醫(yī)療廢物回收處理合同╱協(xié)議》，每?jī)商旖唤右淮吾t(yī)療廢物，有醫(yī)療廢物處理登記本，對(duì)醫(yī)療廢物處理情況進(jìn)行登記。

八、嚴(yán)格按照上級(jí)要求開(kāi)展重點(diǎn)傳染病疫情防控工作，在疫情防控期間對(duì)重點(diǎn)發(fā)熱病人能夠及時(shí)轉(zhuǎn)診上級(jí)醫(yī)院；在診療工作中，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者“發(fā)現(xiàn)傳染病病例例，已經(jīng)按照規(guī)定向區(qū)疾病預(yù)防控制中心或中心報(bào)告”。

九、能夠按照上級(jí)要求開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣教活動(dòng)，結(jié)合日常診療工作，向患者宣傳衛(wèi)生防病知識(shí)，積極開(kāi)展控?zé)熜麄骱蛣駥?dǎo)。

十、本機(jī)構(gòu)一年來(lái)接受區(qū)衛(wèi)計(jì)局檢查、指導(dǎo)xx次，有無(wú)醫(yī)療機(jī)構(gòu)不良執(zhí)業(yè)行為記分情況；已完成整改的情況；年度有無(wú)開(kāi)展特殊醫(yī)療技術(shù)項(xiàng)目情況。

醫(yī)院院長(zhǎng)工作總結(jié) 篇4

難忘的20xx已然結(jié)束，又是一個(gè)學(xué)期末到來(lái)了。這段時(shí)間內(nèi)醫(yī)務(wù)室的工作得到了學(xué)校的理解、信任和支持，得到了校長(zhǎng)和主管校長(zhǎng)的許多熱心指導(dǎo)和幫助，也得到了全校師生的尊重和配合，從而使醫(yī)務(wù)室的相關(guān)工作得以順利開(kāi)展、改善和加強(qiáng)?，F(xiàn)就在本校期間內(nèi)的工作總結(jié)如下：

一、醫(yī)務(wù)室的初期籌建工作

針對(duì)我校的具體情況，我對(duì)學(xué)生群體進(jìn)行具體分析，有針對(duì)性的采購(gòu)了一些常用藥品，主要包括：感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。

二、堅(jiān)持認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)

1、作為一名2000多人的學(xué)校的校醫(yī)，感覺(jué)壓力很大，更好的為教師、學(xué)生服務(wù)，我首先對(duì)班級(jí)的人數(shù)、學(xué)生的身體狀況作了詳細(xì)的調(diào)查，并且在班主任的配合下為每個(gè)班設(shè)立了一名衛(wèi)生委員，讓其負(fù)責(zé)本班的衛(wèi)生和學(xué)生用餐情況的調(diào)查并及時(shí)反饋給我，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理。

2、積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)與教師間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己充電，使自己的綜合素質(zhì)得到更大的提升。

三、關(guān)于常見(jiàn)病與傳染病的處理辦法

1、本學(xué)期所處理的.常見(jiàn)病主要為感冒、發(fā)燒、磕碰傷，其中以磕碰傷居多；做到及時(shí)上報(bào)教育局并在疾控中心做好相關(guān)登記。及時(shí)進(jìn)行了隔離，有效防止急病擴(kuò)散。

2、對(duì)傳染病患者做好晨檢登記和疾控記錄，提出隔離要求，并囑咐涉及到的班級(jí)教師和學(xué)生進(jìn)行預(yù)防性的服藥。

3、購(gòu)買(mǎi)消毒藥劑和工具，在班主任的配合下對(duì)傳染病涉及到的場(chǎng)所進(jìn)行消毒滅菌噴藥處理。

4、對(duì)傳染病疑似患者或傳染病康復(fù)要求復(fù)學(xué)者，要讓其到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行確診并開(kāi)具加蓋醫(yī)療單位公章的診斷書(shū)，要明確注明是否仍具有傳染性。隔離率要達(dá)到。

5、竭力做好隔離休學(xué)者及家屬的解釋工作，對(duì)不聽(tīng)勸阻的，認(rèn)真做好記錄，并向上級(jí)匯報(bào)，共同進(jìn)行協(xié)商。一定要做到隔離率，保證其他學(xué)生的健康。

在過(guò)去的工作中，有收獲的喜悅，當(dāng)然還存在一些有待改善和需要解決的問(wèn)題，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、學(xué)生追逐打鬧現(xiàn)象嚴(yán)重，以致造成的外傷較多，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理。

2、健康教育檔案還不夠完善，需加強(qiáng)資料的收集和管理，盡快完成分類(lèi)歸檔的工作。

3、健康教育宣傳欄暫時(shí)還未設(shè)立，希望近期內(nèi)完成。

在以后的工作中，我會(huì)更加細(xì)心，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，以一貫的勤勞務(wù)實(shí)精神和高度的責(zé)任感為指引，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校師生的共同努力下，把醫(yī)務(wù)室的工作做得更好，為爭(zhēng)取把我校建設(shè)成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職盡責(zé)。

醫(yī)院院長(zhǎng)工作總結(jié) 篇5

今年本著“鞏固優(yōu)勢(shì)，穩(wěn)步發(fā)展”的原則，一年來(lái)做了能上能下下幾點(diǎn)工作。

1、迎接市衛(wèi)生局組織的年度質(zhì)控大檢查，我院護(hù)理各項(xiàng)工作成績(jī)達(dá)標(biāo)，總分97，名列全市榜首。

2、配合股份制管理模式，抓護(hù)理質(zhì)量和優(yōu)秀服務(wù)，合理使用護(hù)工，保證患者基礎(chǔ)護(hù)理到位率；強(qiáng)調(diào)病區(qū)環(huán)境管理，徹底杜絕了針灸科環(huán)境臟、亂、差，尿墊至處晾曬的問(wèn)題。

3、從業(yè)務(wù)技能、管理理論等方面強(qiáng)化新廈年輕護(hù)士長(zhǎng)的`培訓(xùn)，使她們盡快成熟，成為管理骨干。今年通過(guò)考核評(píng)議，5名副護(hù)士長(zhǎng)轉(zhuǎn)正、3名被提升為病區(qū)副護(hù)士長(zhǎng)。

4、加大對(duì)外宣傳力度，今年主持策劃了“5.12護(hù)士節(jié)“大型慶典活動(dòng)，得到市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理界專(zhuān)家同行的贊譽(yù)；積極開(kāi)拓杏苑報(bào)、每日新報(bào)、天津日?qǐng)?bào)、天津電臺(tái)、電視臺(tái)等多種媒體的宣傳空間，通過(guò)健康教育、事跡報(bào)告會(huì)、作品展示會(huì)等形式表現(xiàn)護(hù)士的辛勤工作和愛(ài)心奉獻(xiàn)。

5、注重在職職工繼續(xù)教育，舉辦院級(jí)講座普及面達(dá)90%以上；開(kāi)辦新分配職工、新調(diào)入職工中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)班；完成護(hù)理人員年度理論及操作考核，合格率達(dá)97.9%。抓護(hù)士素質(zhì)教育方面開(kāi)展“尊重生命、關(guān)愛(ài)患者“教育，倡導(dǎo)多項(xiàng)捐贈(zèng)活動(dòng)，向血液科、心外科等患者獻(xiàn)愛(ài)心。

6、兼顧新廈、主樓，全院一盤(pán)棋，尤其在新廈抓操作規(guī)范，實(shí)現(xiàn)輸液反應(yīng)“零”突破；抓查對(duì)制度，全年查堵藥品質(zhì)量漏洞12例、一次性物品質(zhì)量漏洞29例。

醫(yī)院院長(zhǎng)工作總結(jié) 篇6

本人大學(xué)畢業(yè)后，曾在縣級(jí)醫(yī)院臨床一線工作兩年，x年考入x醫(yī)科大學(xué)攻讀碩士研究生，期間隨導(dǎo)師在x省中醫(yī)院出診兩年。自x年碩士研究生畢業(yè)分配至x科技學(xué)院醫(yī)院工作以來(lái)，我作為醫(yī)院院長(zhǎng)在科研、教學(xué)、臨床、管理等方面，均取得了一定成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、政治思想方面

積極發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，先后介紹兩名同志加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

二、專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面

本人有多年較豐富的臨床工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)歷，任現(xiàn)職以來(lái)，我注重學(xué)習(xí)高等教育理論，對(duì)醫(yī)學(xué)尤其是與授課密切相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更是刻苦鉆研、精益求精。結(jié)合高校特點(diǎn)，我學(xué)以致用，開(kāi)課程、做講座，在教學(xué)中總結(jié)臨床所學(xué)，在臨床中摸索實(shí)用教學(xué)，從而豐富了臨床經(jīng)驗(yàn)，提高了教學(xué)質(zhì)量，取得了良好效果。

三、教學(xué)方面

任現(xiàn)職至今，我主動(dòng)接受各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，并開(kāi)設(shè)實(shí)用新課程，先后承擔(dān)過(guò)《運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)》、《大學(xué)生身心健康教育》、《大學(xué)生醫(yī)學(xué)健康教育》的教學(xué)任務(wù)，今年我又新接《運(yùn)動(dòng)損傷與急救》課程。在教學(xué)過(guò)程中，我注重研究教學(xué)理論和教學(xué)方法，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，在教學(xué)中注重臨床結(jié)合實(shí)用，引導(dǎo)學(xué)生思考，深入淺出，力求把枯燥的.專(zhuān)業(yè)知識(shí)通過(guò)各種轉(zhuǎn)化形式使學(xué)生易于理解與接受。

四、科研方面

堅(jiān)持以教學(xué)帶動(dòng)科研，以科研促進(jìn)教學(xué);把臨床經(jīng)驗(yàn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究求證，把實(shí)驗(yàn)研究成果有效應(yīng)用于臨床。任現(xiàn)職以來(lái)，我公開(kāi)發(fā)表論文8篇，其中核心刊物和刊物3篇，全英文2篇;參加了我校安全工程學(xué)院人機(jī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目;主持完成科研課題2項(xiàng)，其中省級(jí)課題1項(xiàng)，取得x省科技成果證書(shū)，廳級(jí)課題1項(xiàng)，取得學(xué)校成果證書(shū);參加完成學(xué)?！哆\(yùn)動(dòng)解剖學(xué)》試題庫(kù)項(xiàng)目，取得成果證書(shū)。在申請(qǐng)科研課題時(shí)，我非常注重實(shí)用性、注重開(kāi)發(fā)與應(yīng)用，例如在實(shí)際工作中我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行職工健康檔案管理工作模式繁瑣低效，管理、查閱、保密等非常不便。為此，我申請(qǐng)了“高校教職工健康檔案管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)”的科研課題，x年結(jié)題后即投入應(yīng)用，效果甚好。

五、管理方面

圍繞醫(yī)院管理、臨床管理、院感及醫(yī)護(hù)質(zhì)量、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、傳染病防控、應(yīng)急搶救、勞動(dòng)紀(jì)律等方面形成一整套嚴(yán)格規(guī)范的管理方法，帶領(lǐng)醫(yī)院承擔(dān)每年近兩萬(wàn)人次的臨床任務(wù)，組織完成醫(yī)藥報(bào)銷(xiāo)、養(yǎng)生講座、保健服務(wù)、職工學(xué)生體檢等一系列服務(wù)工作。尤其是在x年抗擊“甲流”工作中，我?guī)ьI(lǐng)全院醫(yī)護(hù)人員，不畏艱辛、不分晝夜地戰(zhàn)斗在一線，最終圓滿完成防控任務(wù)，保證了學(xué)校正常教學(xué)秩序。此外，我注重加強(qiáng)信息化管理，開(kāi)通了醫(yī)院網(wǎng)站及x科技學(xué)院衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)，創(chuàng)建了x科技學(xué)院職工網(wǎng)絡(luò)健康檔案管理系統(tǒng)。

六年多來(lái)，我將教學(xué)、科研、臨床、管理有機(jī)地結(jié)合在一起，幾方面工作齊頭并進(jìn)，相得益彰，使學(xué)有所得、學(xué)有所用，取得了良好效果，得到了學(xué)校認(rèn)可。工作以來(lái)，我兩次年度考核優(yōu)秀，兩次被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，我還積極參與學(xué)校各項(xiàng)文體活動(dòng)，多次取得名次，曾被評(píng)為學(xué)校工會(huì)積極分子。

醫(yī)院院長(zhǎng)工作總結(jié) 篇7

下面，簡(jiǎn)單總結(jié)一下我市醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理工作情況。

一、工作基本情況

近年來(lái)，我市按照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》及衛(wèi)生部、衛(wèi)生廳的一系列文件要求，嚴(yán)把醫(yī)療服務(wù)要素準(zhǔn)入關(guān)口，規(guī)范醫(yī)療機(jī)構(gòu)審批程序，加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理，醫(yī)療市場(chǎng)秩序有了明顯好轉(zhuǎn)。

（一）制定《醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)置規(guī)劃》，為醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)置審批提供法律依據(jù)。為完善我市衛(wèi)生服務(wù)體系，優(yōu)化衛(wèi)生資源配置，提高其效益和效率，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的多層次、多樣化的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求，提高居民的健康水平，建立適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展要求的醫(yī)療保健體系。我市于20xx年制定了《市醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)置規(guī)劃》，此規(guī)劃是我市區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃的重要組成部分，是全市醫(yī)療資源配置和醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)置的重要依據(jù)。《規(guī)劃》的制定為我市醫(yī)療資源的合理配置和合理利用、為我市衛(wèi)生事業(yè)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展起到了重要作用。

（二）落實(shí)審批責(zé)任制，嚴(yán)格醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)置審批。我市醫(yī)療機(jī)構(gòu)的設(shè)置審批以《市醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)置規(guī)劃》為重要依據(jù)，嚴(yán)格醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)置審批管理，并建立審批責(zé)任制，堅(jiān)持誰(shuí)審批，誰(shuí)把關(guān)，誰(shuí)負(fù)責(zé)。對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)類(lèi)別、規(guī)模等主要審批事項(xiàng)，實(shí)行集體審議。對(duì)設(shè)置人提交的資料，嚴(yán)把四道關(guān)口。一是把好醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)置單位、設(shè)置人資格審查關(guān)。按照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》有關(guān)要求，核查相關(guān)人員的身份證、《醫(yī)師資格證書(shū)》、《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書(shū)》、《護(hù)士資格證書(shū)》等證件。二是把好相關(guān)資信證明審查關(guān)。審查設(shè)置人提供的資信證明是否具有法律效力，額度是否符合《山東省醫(yī)療機(jī)構(gòu)注冊(cè)資金基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的規(guī)定，投資預(yù)算、成本效益分析是否可行等。三是把好醫(yī)療機(jī)構(gòu)選址、建筑設(shè)計(jì)、服務(wù)半徑關(guān)系影響等審查關(guān)。重點(diǎn)對(duì)選址、建筑設(shè)計(jì)是否符合衛(wèi)生學(xué)要求，服務(wù)半徑內(nèi)與托幼機(jī)構(gòu)、中小學(xué)校、其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)等單位的關(guān)系和影響以及污水、污物、糞便處理方案是否合理等。四是把好核定醫(yī)療機(jī)構(gòu)類(lèi)別、規(guī)模、命名等審批事項(xiàng)關(guān)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)類(lèi)別、名稱(chēng)應(yīng)符合《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》有關(guān)規(guī)定。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的材料審核，核發(fā)《設(shè)置醫(yī)療機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)書(shū)》，并向上級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)提交《設(shè)置醫(yī)療機(jī)構(gòu)備案書(shū)》，詳細(xì)報(bào)告審核結(jié)論、批準(zhǔn)事項(xiàng)等，認(rèn)真做好醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)置審批備案工作。

（三）規(guī)范醫(yī)療機(jī)構(gòu)登記，落實(shí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)登記現(xiàn)場(chǎng)審查制度。衛(wèi)生局接到各醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)登記申請(qǐng)后，組織人員按照規(guī)定對(duì)擬執(zhí)業(yè)登記的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)審查。審查內(nèi)容主要包括醫(yī)療機(jī)構(gòu)建筑布局、流程是否合理，門(mén)診病房等業(yè)務(wù)用房面積是否能夠滿足床位及門(mén)診量的服務(wù)需求，資金、儀器設(shè)備到位情況，規(guī)章制度建設(shè)、崗位責(zé)任制制定情況，衛(wèi)生技術(shù)人員執(zhí)業(yè)資質(zhì)情況，污水處理、醫(yī)療廢物處置、醫(yī)院感染管理、消毒隔離等工作情況。嚴(yán)格按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)基本標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)未明確基本標(biāo)準(zhǔn)的專(zhuān)科醫(yī)院或其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)，不予批準(zhǔn)設(shè)置。對(duì)診療科目進(jìn)行準(zhǔn)確核定，嚴(yán)禁登記一級(jí)診療科目的醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)展技術(shù)復(fù)雜、風(fēng)險(xiǎn)大、難度大、配套設(shè)備設(shè)施條件要求高的醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目。專(zhuān)科醫(yī)院科目核準(zhǔn)時(shí)，只核準(zhǔn)與其所屬專(zhuān)業(yè)相關(guān)的診療科目。進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)療機(jī)構(gòu)命名，對(duì)難以判斷識(shí)別名稱(chēng)或不能把握的情況，按要求及時(shí)請(qǐng)示上級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)。

（四）加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)監(jiān)管，依法開(kāi)展醫(yī)療機(jī)構(gòu)校驗(yàn)工作。市衛(wèi)生局按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理的有關(guān)規(guī)定，每年組織對(duì)我市醫(yī)療機(jī)構(gòu)及分支機(jī)構(gòu)、所轄醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行集中年度校驗(yàn)，不斷規(guī)范醫(yī)療機(jī)構(gòu)的執(zhí)業(yè)行為。在每年的校驗(yàn)工作開(kāi)始前，均舉辦醫(yī)療機(jī)構(gòu)法律知識(shí)暨年度校驗(yàn)知識(shí)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)置基本標(biāo)準(zhǔn)等法律知識(shí)，統(tǒng)一校驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，明確校驗(yàn)工作程序，規(guī)范校驗(yàn)申請(qǐng)材料的填寫(xiě)。在年度校驗(yàn)工作中，監(jiān)督員嚴(yán)格按照校驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和程序，重點(diǎn)對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)是否達(dá)到《醫(yī)療機(jī)構(gòu)基本標(biāo)準(zhǔn)》；懸掛的牌匾是否與審批的名稱(chēng)相符；執(zhí)業(yè)地址與登記地址是否一致；人員資質(zhì)是否符合要求；是否存在超范圍執(zhí)業(yè)及出租承包科室現(xiàn)象；需要變更的事項(xiàng)是否及時(shí)辦理變更登記；傳染病防治和醫(yī)療廢物的處置情況；有關(guān)執(zhí)業(yè)人員消毒隔離和無(wú)菌操作知識(shí)技能現(xiàn)場(chǎng)考核是否合格等。對(duì)不符合醫(yī)療機(jī)構(gòu)基本標(biāo)準(zhǔn)和登記事項(xiàng)的予以暫緩校驗(yàn)，暫緩校驗(yàn)期滿仍達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的，注銷(xiāo)《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》。

20xx年，市衛(wèi)生局抽調(diào)臨床和疾控專(zhuān)家與執(zhí)法人員組成檢查組，采取“醫(yī)院自查、暗訪夜查、問(wèn)卷調(diào)查、綜合檢查、專(zhuān)家評(píng)查、反饋核查、整改稽查”為主要內(nèi)容的醫(yī)療機(jī)構(gòu)“七查法”，對(duì)全市二級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題下達(dá)衛(wèi)生監(jiān)督意見(jiàn)條次，有力的規(guī)范了醫(yī)療機(jī)構(gòu)的執(zhí)業(yè)行為。

（五）加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)檔案管理，全面掌握醫(yī)療機(jī)構(gòu)信息。本行政區(qū)域內(nèi)設(shè)置的所有醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立起了一套包括設(shè)置審批（備案）、執(zhí)業(yè)登記、變更、校驗(yàn)、處罰等內(nèi)容的完整的醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理檔案。檔案管理責(zé)任制度落實(shí)到人，做到了各種歸檔資料齊全、系統(tǒng)、準(zhǔn)確、及時(shí)歸檔。穩(wěn)步推進(jìn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)信息化管理，按要求使用“醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理信息系統(tǒng)”，利用電子信息手段進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入管理，實(shí)時(shí)掌握醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理動(dòng)態(tài)。

（六）開(kāi)展醫(yī)療機(jī)構(gòu)清理整頓工作，規(guī)范醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)行為。為切實(shí)做好醫(yī)療機(jī)構(gòu)的管理，按照省衛(wèi)生廳《轉(zhuǎn)發(fā)衛(wèi)生部關(guān)于醫(yī)療機(jī)構(gòu)審批管理的若干規(guī)定》和《關(guān)于修訂〈醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則〉部分附表的通知》的通知》要求，于20xx年底前對(duì)轄區(qū)內(nèi)已批準(zhǔn)設(shè)置的'醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行了一次全面清理整頓，對(duì)不規(guī)范的設(shè)置審批和執(zhí)業(yè)登記給予了糾正或撤銷(xiāo)。清理的重點(diǎn)是：醫(yī)療機(jī)構(gòu)是否符合《醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)置規(guī)劃》或《醫(yī)療機(jī)構(gòu)基本標(biāo)準(zhǔn)》；類(lèi)別是否定位準(zhǔn)確；名稱(chēng)是否準(zhǔn)確、規(guī)范；診療科目是否按照《診療科目名錄》核定；執(zhí)業(yè)范圍和服務(wù)項(xiàng)目是否與醫(yī)療機(jī)構(gòu)的類(lèi)別、規(guī)模及所承擔(dān)的功能和任務(wù)相適應(yīng)；是否存在越權(quán)審批；審批許可檔案是否建立和完善等。各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)先組織自查自糾，對(duì)不符合標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，提出整改意見(jiàn)和時(shí)限，對(duì)限期內(nèi)仍不符合準(zhǔn)入規(guī)定的要堅(jiān)決予以注銷(xiāo)。各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)加大工作力度，針對(duì)各類(lèi)診所普遍存在的工作場(chǎng)所、設(shè)備設(shè)施和人員配置不達(dá)標(biāo)、規(guī)章制度不健全、管理不嚴(yán)格、執(zhí)業(yè)不規(guī)范的現(xiàn)狀，依法清理整頓。全市各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)高度重視醫(yī)療機(jī)構(gòu)審批和清理整頓工作，進(jìn)一步明確了醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)置審批程序，建立健全醫(yī)療機(jī)構(gòu)登記和檔案管理制度，杜絕了越權(quán)審批、降低標(biāo)準(zhǔn)審批等違規(guī)審批醫(yī)療機(jī)構(gòu)的行為。

二、存在的問(wèn)題和下一步工作打算

近幾年來(lái)，在上級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)和有關(guān)單位的指導(dǎo)和幫助下，我市醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理工作取得了一些成績(jī)，但在具體的工作中也存有問(wèn)題。一是對(duì)民營(yíng)醫(yī)院的監(jiān)管力度還不夠。二是部分醫(yī)療機(jī)構(gòu)診療科目登記和實(shí)際開(kāi)展的項(xiàng)目有出入；三是個(gè)別《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》登記注冊(cè)項(xiàng)目不夠規(guī)范等等。

下一步，我們將針對(duì)存在問(wèn)題，認(rèn)真研究對(duì)策，采取有力措施，扎實(shí)做好醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理工作。一是要加大對(duì)民營(yíng)醫(yī)院的監(jiān)管力度，確保全市醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。在具體工作中，我們要深入研究加強(qiáng)民營(yíng)醫(yī)院管理的政策和措施，制定全市民營(yíng)醫(yī)院管理辦法。二是要按照《規(guī)定》要求，進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)政隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)人員，強(qiáng)化培訓(xùn)，提高依法行政能力。三是要切實(shí)增強(qiáng)依法行政的意識(shí)，建立審批責(zé)任制，堅(jiān)持誰(shuí)審批，誰(shuí)把關(guān)，誰(shuí)負(fù)責(zé)。對(duì)主要審批事項(xiàng)要實(shí)行集體審議和社會(huì)公示制度。對(duì)于違反規(guī)定，擅自審批醫(yī)療機(jī)構(gòu)行為，依據(jù)有關(guān)法律責(zé)任條款進(jìn)行處理。四是要繼續(xù)組織對(duì)《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》發(fā)放情況進(jìn)行全面檢查，認(rèn)真梳理醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)登記情況，對(duì)不符合《醫(yī)療機(jī)構(gòu)基本標(biāo)準(zhǔn)》，違反法定程序、有在重大違法事實(shí)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)不予注冊(cè)，同時(shí)對(duì)兩區(qū)發(fā)放的《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》嚴(yán)格執(zhí)行備案制度。五是要探索建立長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)醫(yī)政工作和監(jiān)督執(zhí)法工作的溝通，定期舉辦《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》及《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》等法律法規(guī)的培訓(xùn)班，對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)護(hù)人員的注冊(cè)、變更登記和《醫(yī)療廣告審查證明》辦理情況實(shí)行信息資源共享，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。

醫(yī)院院長(zhǎng)工作總結(jié) 篇8

市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

一年來(lái)，在市衛(wèi)生局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子共同努力，較好地完成了分管的工作，下面我分幾個(gè)方面向各位代表匯報(bào)如下：

一、在工作方面

工作中能夠堅(jiān)持原則，務(wù)求實(shí)效，堅(jiān)決反對(duì)弄虛作假。能夠經(jīng)常聽(tīng)取群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)工作的意見(jiàn)，正確對(duì)待群眾批評(píng)，接受群眾評(píng)議。經(jīng)常和分管科室干部職工談心，交流思想和看法，自覺(jué)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)?？朔貦?quán)思想，與群眾打成一片。

經(jīng)常深入基層檢查督導(dǎo)工作，所分管科室各負(fù)其責(zé)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)：后勤各部門(mén)密切配合，協(xié)助廠家完成了全院xx余臺(tái)空調(diào)的`安裝工作。物業(yè)管理科在抓內(nèi)部管理基礎(chǔ)上進(jìn)行了明確分工，并加大了對(duì)保潔公司、幼兒園的檢查、監(jiān)督，督促保潔人員保持醫(yī)院環(huán)境衛(wèi)生，在歷次迎接檢查中受到好評(píng)；對(duì)家委會(huì)加強(qiáng)管理和指導(dǎo)，保證舍區(qū)治安，強(qiáng)化外來(lái)人員管理，保持舍區(qū)衛(wèi)生?？倓?wù)科通過(guò)多種形式教育，提高了后勤職工的服務(wù)意識(shí)和安全意識(shí)，后勤保障工作順利進(jìn)行，服務(wù)面貌大有改觀；積極申請(qǐng)優(yōu)惠政策，克服困難，加班加點(diǎn)完成了院區(qū)集中供熱改造工程。物資科加強(qiáng)對(duì)工作人員的思想學(xué)習(xí)，教育職工廉潔自律，自覺(jué)抵制采購(gòu)中的不正之風(fēng)，通過(guò)貨比三家，招標(biāo)采購(gòu)，保證了采購(gòu)物資的質(zhì)優(yōu)價(jià)廉。保衛(wèi)科通過(guò)多種形式的教育活動(dòng)，強(qiáng)化科室人員法制觀念，提高服務(wù)意識(shí)，定期檢查消防設(shè)施，消除事故隱患，保證了醫(yī)院人身財(cái)產(chǎn)安全和消防安全，便民服務(wù)隊(duì)堅(jiān)持免費(fèi)搬抬行動(dòng)不便的病人，受到廣大患者的一致好評(píng)。電訊科克服人員少，任務(wù)重的困難，及時(shí)更新維修故障電話，保證了全院電話的暢通。基建科積極協(xié)助院長(zhǎng)做好醫(yī)院建筑規(guī)劃及大門(mén)景觀改造方案；院內(nèi)門(mén)診裝修、病房及宿舍樓的正常維修工作有條不紊。醫(yī)院開(kāi)展“增收節(jié)支”活動(dòng)以來(lái)，后勤各部門(mén)積極行動(dòng)起來(lái)，精打細(xì)算，節(jié)約各項(xiàng)開(kāi)支，取得明顯成效。總之一年來(lái)在后勤科室的共同努力下，較好地完成了崗位目標(biāo)。

二、在廉政建設(shè)和執(zhí)行廉政規(guī)定方面

平時(shí)能夠加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高思想道德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的文件精神，堅(jiān)決貫徹反腐倡廉的各項(xiàng)規(guī)定。生活上廉潔自律，不參加可能影響公務(wù)的吃請(qǐng)活動(dòng)，厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，按照院黨委制定的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行《個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度》、《收入申報(bào)制度》和《禮品登記制度》。堅(jiān)持民主集中制原則，在醫(yī)院重大問(wèn)題討論中能夠堅(jiān)持原則，發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)，落實(shí)醫(yī)院辦公會(huì)各項(xiàng)決定。教育和帶動(dòng)分管科室負(fù)責(zé)同志深入基層，聽(tīng)取職工意見(jiàn)，改進(jìn)工作作風(fēng)，為群眾解決實(shí)際困難。

三、存在問(wèn)題

在決策方面有時(shí)當(dāng)斷不斷，有依靠思想，缺乏主動(dòng)性。

能維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，但有好人主義，不能徹底地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

四、今后打算

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，不斷提高思想政治水平。

克服身體健康方面的困難，深入科室，了解職工的思想動(dòng)態(tài)，為提高后勤服務(wù)水平多一些調(diào)查研究，改進(jìn)后勤工作作風(fēng)。

由于時(shí)間及個(gè)人水平原因，述職報(bào)告難免掛一漏萬(wàn)，不足之處請(qǐng)各位代表批評(píng)指正。

謝謝大家！

醫(yī)院院長(zhǎng)工作總結(jié) 篇9

xx年，在醫(yī)院班子和分管院長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我科緊緊圍繞“兩個(gè)建設(shè)”的中心工作，全科人員團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，較好地完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將本年度工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)思想教育，營(yíng)造“求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新”的工作氛圍

1、科室堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞“精益求精，一絲不茍”的原則，從基礎(chǔ)知識(shí)抓起，全科人員能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入討論，積極參加院內(nèi)和院外組織的多種學(xué)術(shù)活動(dòng)，不斷提高了自己的業(yè)務(wù)理論水平。

2、科室堅(jiān)持每月組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加科內(nèi)、外的學(xué)術(shù)會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)記錄，并經(jīng)過(guò)科內(nèi)討論，總結(jié)出自己所認(rèn)為的診療方案，供大家參考，科室在會(huì)診討論的診斷中進(jìn)取開(kāi)拓了思路，增加了彼此的友誼，加強(qiáng)了科室間的.團(tuán)體精神和科室凝聚力，進(jìn)取的為病人服務(wù)。

二、以病人為中心，爭(zhēng)創(chuàng)一流優(yōu)質(zhì)服務(wù)

1、在日常工作中，醫(yī)生們的工作職責(zé)就是“竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷”，我們醫(yī)療機(jī)構(gòu)的工作性質(zhì)決定了我們必須以更高的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，完善自己，全心全意為服務(wù)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、全科人員自覺(jué)學(xué)習(xí)尉然成風(fēng)，目前在各醫(yī)療機(jī)構(gòu)正有序運(yùn)行的基礎(chǔ)上，又嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)去做，并有組織、有領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下深入學(xué)習(xí)新的《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、《處方管理辦法》等，積極參加我院組織的相關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時(shí)也能學(xué)習(xí)、掌握新的醫(yī)療技術(shù)，做到“懂、會(huì)、準(zhǔn)”。

4、科室堅(jiān)持每月組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加院內(nèi)和院外組織的多種學(xué)術(shù)活動(dòng)，不斷提高醫(yī)護(hù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時(shí)也能學(xué)習(xí)、掌握新的醫(yī)療知識(shí)及醫(yī)療技術(shù)，做到“四會(huì)”。

三、加大科室管理力度，創(chuàng)造安全、舒適、價(jià)值的工作環(huán)境

1、加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量的管理監(jiān)督。建立健全質(zhì)量管理組織，采取有效措施，定期組織質(zhì)控人員對(duì)各醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面質(zhì)量管理檢查及各項(xiàng)檢查，使各醫(yī)療機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)工作都到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。

2、積極開(kāi)展繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和宣傳。積極參加繼教科組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加了由、組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)抗菌藥物的臨床應(yīng)用，積極參加抗菌藥物臨床應(yīng)用的學(xué)術(shù)講座及學(xué)術(shù)交流。積極參加我院的心電圖考核及學(xué)術(shù)講座。

四、加強(qiáng)了基礎(chǔ)護(hù)理，為病人供給更安全、有效的護(hù)理服務(wù)

1、嚴(yán)格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度。

2、病區(qū)治療室、換藥室均能堅(jiān)持消毒液拖地每日二次，病房?jī)?nèi)定期用消毒液拖地(10分鐘)出院病人床單進(jìn)行了終末消毒(清理床頭柜，并用消毒液擦拭)。

3、手術(shù)室嚴(yán)格執(zhí)行了院染管理要求，無(wú)菌包內(nèi)用了化學(xué)指示劑。

4、供應(yīng)室建立了消毒物品監(jiān)測(cè)記錄本，對(duì)每種消毒物品進(jìn)行了定期定點(diǎn)監(jiān)測(cè)。

5、手術(shù)室嚴(yán)格執(zhí)行了院染管理要求，無(wú)菌包內(nèi)用了化學(xué)指示劑。

6、供應(yīng)室建立了消毒物品監(jiān)測(cè)記錄本，對(duì)每種消毒物品進(jìn)行了定期定點(diǎn)監(jiān)測(cè)。

七、護(hù)理人員較出色的完成護(hù)理工作

1、堅(jiān)持了以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，深入開(kāi)展了以病人為中心的健康教育，通過(guò)發(fā)放健康教育手冊(cè)，以及通過(guò)護(hù)士的言傳身教，讓病人熟悉掌握疾病防治，康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療，護(hù)理及自我保健等知識(shí)。

2、xx月份在三病區(qū)開(kāi)展整體護(hù)理模式病房，三病區(qū)護(hù)士除了向病人講授疾病的防治及康復(fù)知識(shí)外，還深入病房與病人談心。

3、全年共收治了住院病人21757個(gè)，留觀125個(gè)，手術(shù)室開(kāi)展手術(shù)21780例。急診護(hù)士為急診病人提供了全程服務(wù)，包括護(hù)送病人去拍片，做b超、心電圖，陪病人辦入院手續(xù)，送病人到手術(shù)室，三個(gè)病區(qū)固定了職責(zé)護(hù)士、巡回護(hù)士，使病員得到了周到的服務(wù)。

醫(yī)院院長(zhǎng)工作總結(jié) 篇10

20xx年，在醫(yī)院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)發(fā)區(qū)醫(yī)院全體干部職工團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神，強(qiáng)化“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，建立健全質(zhì)量控制體系，深入開(kāi)展衛(wèi)生誠(chéng)信建設(shè)和醫(yī)療人性化服務(wù)，優(yōu)化醫(yī)療環(huán)境，提高服務(wù)質(zhì)量和水平，取得較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，在開(kāi)發(fā)區(qū)樹(shù)立了衛(wèi)生行業(yè)的良好服務(wù)形象。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，班子團(tuán)結(jié)，明確責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)有力。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員各司其職，對(duì)所分管的工作進(jìn)行經(jīng)常性檢查、督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。始終把精神文明建設(shè)擺在突出位置，加強(qiáng)對(duì)全體職工醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育和全心全意為人民服務(wù)的'宗旨教育，引導(dǎo)廣大職工正確看待精神文明建設(shè)活動(dòng)，并積極參與。

2、健全制度，科學(xué)管理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，文明行醫(yī)。特別是注重了規(guī)章制度的建立健全，制定了《員工手冊(cè)》，每人一冊(cè)，《醫(yī)院各類(lèi)人員職責(zé)管理規(guī)定》，每科一本，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)院職工的管理、規(guī)范職工文明行醫(yī)，進(jìn)一步提高員工的自身素質(zhì)和整體形象。完善了“《關(guān)于嚴(yán)格職業(yè)紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定》、《廉潔行醫(yī)規(guī)則》、《關(guān)于嚴(yán)禁接受病人及其親屬宴請(qǐng)、禮品、紅包的規(guī)定》、《醫(yī)德醫(yī)風(fēng)獎(jiǎng)懲規(guī)定》”等，保證執(zhí)行制度規(guī)范化，切實(shí)將各項(xiàng)制度落到實(shí)處。在醫(yī)療質(zhì)量方面，著重抓好三級(jí)醫(yī)師查房、典型疑難病例討論、術(shù)前術(shù)后病例討論等基本制度的落實(shí)，確保安全行醫(yī)。縮短平均住院日，加快病床周轉(zhuǎn)。推行整體化系統(tǒng)護(hù)理服務(wù)制度，病人一入院即知曉自己的主治醫(yī)生、責(zé)任護(hù)士，加強(qiáng)對(duì)病人的心理護(hù)理和健康教育，讓病人了解自己的病情，主動(dòng)配合治療。對(duì)出院病人實(shí)行回訪制度，即患者出院十日內(nèi)主治醫(yī)生或責(zé)任護(hù)士須上門(mén)或電話回訪一次，了解治療效果及病人對(duì)醫(yī)院的意見(jiàn)。在檢查、用藥方面，規(guī)定各科室都要嚴(yán)格按照病情合理實(shí)施檢查，必要的檢查一項(xiàng)不能缺，不合理的檢查一項(xiàng)也不能查，既要保證檢查質(zhì)量、又要減輕病人負(fù)擔(dān)。用藥要貫徹有效、質(zhì)優(yōu)、價(jià)廉，先國(guó)產(chǎn)、后進(jìn)口，先一線、后二線三線的原則，合理用藥，切實(shí)為病人減輕負(fù)擔(dān)。由業(yè)務(wù)副院長(zhǎng)牽頭的檢查小組定期或不定期對(duì)各科室檢查、用藥情況進(jìn)行檢查，對(duì)違反規(guī)定的予以重罰。發(fā)現(xiàn)醫(yī)藥代表到臨床作“促銷(xiāo)”的，除處理相關(guān)責(zé)任人外，還要停止該藥品在醫(yī)院的銷(xiāo)售。加強(qiáng)外部監(jiān)督。一是公開(kāi)醫(yī)院各項(xiàng)收費(fèi)、檢查及藥品價(jià)格，堅(jiān)持藥品的集中招標(biāo)采購(gòu)，降低藥品成本，真正讓老百姓放心看病、明明白白花錢(qián)。二是定期發(fā)放門(mén)診、住院病人意見(jiàn)征詢(xún)卡，采納病人提出的各種合理化建議，對(duì)病人提出的各種問(wèn)題給予解決或答復(fù)。三是將每周半天的院長(zhǎng)接待日延長(zhǎng)為一天，病人或家屬每周三都可以和院長(zhǎng)面對(duì)面的座談，直接向院長(zhǎng)反映各種問(wèn)題。九是定期召開(kāi)社會(huì)監(jiān)督員會(huì)議，以便及時(shí)聽(tīng)取社會(huì)各界對(duì)醫(yī)院的反映。九是由院領(lǐng)導(dǎo)牽頭組成行風(fēng)聯(lián)絡(luò)小組，定期到區(qū)內(nèi)各重點(diǎn)企業(yè)、外資企業(yè)、支柱企業(yè)等進(jìn)行走訪。如17月分別到華潤(rùn)錦綸有限公司、氨綸股份有限公司、正海電子網(wǎng)目板有限公司、首鋼東星公司進(jìn)行了走訪，深入群眾，虛心聽(tīng)取企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和職工給醫(yī)院在醫(yī)療服務(wù)工作中存在的不足提出寶貴意見(jiàn)。并發(fā)放200份了《開(kāi)發(fā)區(qū)醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量信息征詢(xún)卡》，主動(dòng)接受社會(huì)各界監(jiān)督。九是繼續(xù)落實(shí)社會(huì)服務(wù)制，保證“120”急救通道暢通無(wú)阻。

總之，經(jīng)過(guò)全院職工的不懈努力，開(kāi)發(fā)區(qū)醫(yī)院20xx年工作取得了較好成績(jī)。醫(yī)院將以此為契機(jī)，不驕不躁，繼續(xù)努力，在新的一年里，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，本著對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，各項(xiàng)醫(yī)療服務(wù)活動(dòng)讓人民放心、滿意。

醫(yī)院院長(zhǎng)工作總結(jié) 篇11

很多醫(yī)療行業(yè)經(jīng)理人或企劃部門(mén)負(fù)責(zé)人經(jīng)常感到自己的好想法不能實(shí)現(xiàn)，具體表現(xiàn)在：新的營(yíng)銷(xiāo)策略已經(jīng)開(kāi)會(huì)說(shuō)明了，一到下面就走樣；即便確實(shí)按照醫(yī)院的指示去做了，但就是產(chǎn)生不了預(yù)期的結(jié)果；財(cái)務(wù)部對(duì)促銷(xiāo)費(fèi)用審核非常嚴(yán)格，但年終核算時(shí)發(fā)現(xiàn)費(fèi)用增加了但門(mén)診量沒(méi)增加；部門(mén)經(jīng)理或門(mén)診主任都簽了目標(biāo)責(zé)任書(shū)了，但還是完成不了任務(wù)；醫(yī)院?jiǎn)T工都在忙，但就是不出成績(jī)；一件小事吩咐下去1個(gè)月還解決不了，并且沒(méi)有主動(dòng)的反饋，要等到自己過(guò)問(wèn)才知道??

此時(shí)大部分經(jīng)理人或企劃部門(mén)負(fù)責(zé)人都認(rèn)為醫(yī)院執(zhí)行力差是員工能力和態(tài)度的問(wèn)題，這種觀點(diǎn)是不對(duì)的。執(zhí)行力差是現(xiàn)象，管理不善才是本質(zhì)。執(zhí)行力強(qiáng)弱是現(xiàn)象，有提高員工執(zhí)行力的機(jī)制才是本質(zhì)。實(shí)際上可以這樣認(rèn)為：

個(gè)別員工執(zhí)行力差是能力的問(wèn)題；醫(yī)院整體執(zhí)行力差就是管理的問(wèn)題！

執(zhí)行力差的五大原因

通過(guò)對(duì)大量國(guó)內(nèi)企業(yè)的研究并與外企進(jìn)行對(duì)比，可以發(fā)現(xiàn)執(zhí)行力差的原因不外乎以下五各方面：

1、員工不知道干什么

有的醫(yī)院沒(méi)有明確的能夠落實(shí)的戰(zhàn)略規(guī)劃，沒(méi)有明確的營(yíng)銷(xiāo)策略，甚至沒(méi)有年度營(yíng)銷(xiāo)大綱，使員工得不到明確的指令；也有的醫(yī)院營(yíng)銷(xiāo)策略不符合市場(chǎng)需求，員工只好自發(fā)的進(jìn)行修改；還有一些醫(yī)院政策經(jīng)常變，策略反復(fù)改，再加上信息溝通不暢，使員工們很茫然，只好靠慣性和自己的理解去做事。這就使員工的工作重點(diǎn)和醫(yī)院脫節(jié)，醫(yī)院的重要工作不能執(zhí)行或完成。

2、不知道怎么干

外企的員工入職后一般都要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn)，比如幾年前外企醫(yī)藥行業(yè)流行招聘非醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生做代表，但是正式上崗前都要把產(chǎn)品知識(shí)爛熟于胸，都要經(jīng)過(guò)1-2周的銷(xiāo)售技巧培訓(xùn)，以后每年都有規(guī)定時(shí)長(zhǎng)（如40小時(shí)/每年）的培訓(xùn)。

而國(guó)內(nèi)企業(yè)則不然，要么沒(méi)有培訓(xùn)直接上崗，要么培訓(xùn)沒(méi)有針對(duì)性和實(shí)操性，如有的醫(yī)院對(duì)員工做勵(lì)志培訓(xùn)和拓展訓(xùn)練，使員工熱血沸騰但工作怎么干還是不知道；有的醫(yī)院給低層員工做一些行業(yè)趨勢(shì)、宏觀戰(zhàn)略的培訓(xùn)，也還是沒(méi)有交給他們方法。

當(dāng)然，這里面還有一個(gè)比較普遍的深層次原因，就是中高層領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)能力差，自己不知道怎么干，就沒(méi)法對(duì)下面的人說(shuō)清楚，總監(jiān)說(shuō)不清，經(jīng)理也說(shuō)不清，最后是真正執(zhí)行的最底層不會(huì)干，有苦說(shuō)不出。

3、干起來(lái)不順暢

如果士兵在前線打仗，后勤給養(yǎng)供應(yīng)不上，通訊中段，請(qǐng)求支援但是指揮部沒(méi)有反應(yīng)，負(fù)傷了得不到快速的救護(hù)，那士兵的斗志顯然會(huì)受到很大的影響。

醫(yī)院亦然，10萬(wàn)元的廣告促銷(xiāo)費(fèi)用要給院長(zhǎng)批，院長(zhǎng)批完總經(jīng)理批，總經(jīng)理批完財(cái)務(wù)，財(cái)務(wù)批完董事長(zhǎng)批。結(jié)果董事長(zhǎng)出差耽誤了15天，總經(jīng)理出差耽誤了15天，財(cái)務(wù)不懂業(yè)務(wù)，搞不懂這筆錢(qián)該花不該花，也不想去求證，就把這事擱置了1個(gè)月，最后這筆錢(qián)終于批下來(lái)了，但是用了3個(gè)月，已經(jīng)不需要做促銷(xiāo)了。申請(qǐng)者一開(kāi)始要不斷的解釋為什么花這筆錢(qián)，然后又要不斷的解釋為什么不花，或者是花了但效果不好又要編造一堆理由，熱情被消耗，慢慢的就變得不主動(dòng)做事了。

4、不知道干好了有什么好處

古代作戰(zhàn)時(shí)，如果一座城池久攻不下，攻城的將軍一般會(huì)下一道命令：城破后3天內(nèi)士兵可以隨意燒殺搶掠。結(jié)果士氣大振，一天城破。

國(guó)內(nèi)企業(yè)也大都有對(duì)員工的激勵(lì)措施，尤其是對(duì)市場(chǎng)部更是必不可少的。但是在制定激勵(lì)政策時(shí)卻往往犯一個(gè)錯(cuò)誤，就是把政策制定的太過(guò)復(fù)雜，使員工很難算出來(lái)下個(gè)月自己花多少精力達(dá)到什么結(jié)果就能拿多少獎(jiǎng)金。這樣就使激勵(lì)政策的作用大打折扣。

市場(chǎng)永遠(yuǎn)都是只看眼前的，這是工作性質(zhì)決定的，當(dāng)眼前的好處看不到時(shí)自然就沒(méi)有太大的興致去做。

5、知道干不好沒(méi)什么壞處

如果只有“城破后3天內(nèi)士兵可以隨意燒殺搶掠”的承諾而沒(méi)有“當(dāng)逃兵立斬”的規(guī)定，肯定會(huì)有一部分士兵找機(jī)會(huì)開(kāi)溜，從而動(dòng)搖軍心。知道干不好沒(méi)什么壞處來(lái)自于三個(gè)方面：一是沒(méi)有評(píng)估；二是考核指標(biāo)不合理；三是處罰不重或沒(méi)有處罰。

很多部門(mén)的工作成果不適合用硬性的指標(biāo)來(lái)考核，比如財(cái)務(wù)部、市場(chǎng)部和后勤部就很難設(shè)定直接的評(píng)價(jià)指標(biāo)，這些部門(mén)的工作就需要懂業(yè)務(wù)的高管根據(jù)經(jīng)驗(yàn)評(píng)估，如果高管沒(méi)有能力做出公允的評(píng)估，內(nèi)驅(qū)力不強(qiáng)的員工就可能懈怠工作。

考核指標(biāo)不合理是民營(yíng)醫(yī)院最常犯的嚴(yán)重錯(cuò)誤，突出表現(xiàn)在定性指標(biāo)太多，諸如團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新能力、忠誠(chéng)度等等五花八門(mén)，這些指標(biāo)的考核分帶有太多的人為因素，而實(shí)際生活中又偏偏有一個(gè)共性的現(xiàn)象，就是“業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的人往往不太聽(tīng)話，不干活的人往往人緣比較好”，這會(huì)造成什么后果呢？不干活的人照樣能夠獲得很高的綜合評(píng)分，個(gè)人利益不受影響。

處罰不重或沒(méi)有處罰也比較常見(jiàn)，有的是親緣、血緣、地緣關(guān)系，能放一馬就放一馬；有的是自己的人，當(dāng)然不能處罰；有的雖然是民營(yíng)醫(yī)院但是保留著國(guó)有作風(fēng)，你好我好大家好。當(dāng)罰而不罰嚴(yán)重破壞了游戲規(guī)則，“榜樣的力量是無(wú)窮的，壞榜樣的危害也是無(wú)窮的”。

解決執(zhí)行差難題的五大方法清楚了執(zhí)行力差的原因，解決的辦法也就變得明朗了，那就是要做到“目標(biāo)明確、方法可行、流程合理、激勵(lì)到位、考核有效”。

1、目標(biāo)明確

對(duì)于市場(chǎng)部來(lái)說(shuō)，目標(biāo)明確就是要落實(shí)指標(biāo)。指標(biāo)定的準(zhǔn)確、能落實(shí)，是做預(yù)算、定政策、激勵(lì)考核的基礎(chǔ)，是市場(chǎng)管理中最重要的事。大多數(shù)醫(yī)院的`年度指標(biāo)也都分解到各個(gè)部門(mén)，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，市場(chǎng)指標(biāo)要想既準(zhǔn)確又能落實(shí)必須層層分解，直到不能再分。

使目標(biāo)明確的另一個(gè)輔助手段是工作單制，工作單上明確描述工作內(nèi)容、期望結(jié)果、完成時(shí)限、可用資源、負(fù)責(zé)人、主要協(xié)助人等，簽字生效。工作單在兩種情況下會(huì)發(fā)揮明顯的作用：一是跨部門(mén)協(xié)作時(shí)。由于各部門(mén)都有自己的重點(diǎn)工作和業(yè)務(wù)側(cè)重，所以各個(gè)部門(mén)對(duì)工作的理解很難一致，并且協(xié)作的工作容易被本部門(mén)的工作擠占而造成拖延。比如，市場(chǎng)部和生產(chǎn)部就包裝改進(jìn)問(wèn)題的合作中就可用到，包裝如何改動(dòng)，尺寸、色值、字體、字號(hào)等等很多細(xì)節(jié)，如果單純電話溝通會(huì)有很多歧義，寫(xiě)出工作單就很清楚，從而提高工作效率。二是中層管理者給執(zhí)行者下達(dá)指令時(shí)，由于執(zhí)行者的業(yè)務(wù)能力限制可能對(duì)該指令不能完全理解，也有可能中層管理者自己都沒(méi)有想清楚，而執(zhí)行者又不敢仔細(xì)問(wèn)，造成執(zhí)行不利。

所以，工作單的主要作用是要讓工作要求更加清楚，而不是為了簽字落實(shí)責(zé)任。

2、方法可行

岳飛靠發(fā)明鉤鐮槍?zhuān)探o士兵鉤馬腿而大破金兀術(shù)的拐子馬。如果沒(méi)有這個(gè)可行的方法，岳家軍再勇猛也未必能取勝。執(zhí)行層的任務(wù)既然是執(zhí)行，管理者就應(yīng)該假設(shè)他們沒(méi)有思想，從而對(duì)其提供具體的操作方法。

制定一個(gè)可行的方法需要決策、支持、反饋三個(gè)環(huán)節(jié)有效配合。

首先決策不能是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的意愿拍腦門(mén)決定，而是要結(jié)合市場(chǎng)情況充分論證；

支持可以是高級(jí)員工給下屬的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，也可以是專(zhuān)業(yè)的內(nèi)部或外部培訓(xùn)，其中需要注意的是，對(duì)于執(zhí)行層來(lái)說(shuō)，傳授工具和方法遠(yuǎn)比傳遞思想更重要，勵(lì)志培訓(xùn)不會(huì)帶來(lái)多少業(yè)務(wù)增長(zhǎng)，解決問(wèn)題更多是靠方法而非熱情；

任何一個(gè)方法總有不足之處，執(zhí)行中的反饋有助于使其進(jìn)一步完善。

3、流程合理

在大多數(shù)醫(yī)院里，流程在形式上沒(méi)有問(wèn)題，而是在執(zhí)行中表現(xiàn)出不合理。不合理的原因有兩個(gè)：（1）外行管內(nèi)行；（2）責(zé)權(quán)利不對(duì)等。

比如有些醫(yī)院里市場(chǎng)部負(fù)責(zé)人不掌握市場(chǎng)部的人事權(quán)，招聘和辭退都是人力資源說(shuō)了算，這樣如何保證市場(chǎng)部人員的工作能力，又如何處理不該留用的員工，又怎么能保障執(zhí)行力？這是外行管內(nèi)行的典型表現(xiàn)。

責(zé)權(quán)利不對(duì)等則造成了工作互相推諉，人人都管，人人都管不了，最終所有小事都推到老板那里。

所以，要想使流程合理，首先要轉(zhuǎn)變管理思想，一是老板要適度放權(quán)，二是部門(mén)之間要強(qiáng)化支持功能、淡化管理功能，尤其是不能讓外行管內(nèi)行。比如說(shuō)財(cái)務(wù)部和市場(chǎng)部的關(guān)系，財(cái)務(wù)部的管理功能應(yīng)該體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是審核票據(jù)真實(shí)性和合理性，二是在做下一年度的預(yù)算時(shí)控制財(cái)務(wù)指標(biāo)。但是有很多民營(yíng)醫(yī)院則不然，市場(chǎng)部門(mén)的每一筆錢(qián)該花不該花掌握在財(cái)務(wù)部手里，而財(cái)務(wù)部不懂具體的營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)，所以既不批也不拒，一直拖著，嚴(yán)重影響了銷(xiāo)售進(jìn)行。這實(shí)際上就是財(cái)務(wù)部的管理職能太強(qiáng)而支持功能太弱。營(yíng)銷(xiāo)的費(fèi)用應(yīng)該市場(chǎng)部負(fù)責(zé)人說(shuō)了算，只要沒(méi)有超出年度的預(yù)算即可。同樣的尷尬也經(jīng)常發(fā)生在人力資源部和營(yíng)銷(xiāo)部之間，人力資源經(jīng)理如何去評(píng)價(jià)一個(gè)市場(chǎng)總監(jiān)是否合格呢？反之，人力資源認(rèn)為合格的營(yíng)銷(xiāo)人員一定能做好業(yè)務(wù)嗎？在很多國(guó)內(nèi)民營(yíng)醫(yī)院，人力資源在員工招聘和管理中發(fā)揮了過(guò)多的作用，導(dǎo)致員工多干活多犯錯(cuò)，不干活不犯錯(cuò)，只要態(tài)度好就行。這樣的醫(yī)院很難做出好業(yè)績(jī)。人力資源部門(mén)還是多加強(qiáng)辦理員工保險(xiǎn)福利等支持功能為好。

4、激勵(lì)到位

所謂的激勵(lì)到位有三層意思：力度到位、描述到位和兌現(xiàn)到位。

激勵(lì)力度要做到市場(chǎng)上有競(jìng)爭(zhēng)力、員工中有吸引力、醫(yī)院里有承受力。

激勵(lì)的描述要簡(jiǎn)潔易懂，最好能夠形象化。所謂的簡(jiǎn)潔易懂，比如說(shuō)“100%完成任務(wù)后超出部分每人激勵(lì)1塊”，就比“100%完成任務(wù)后超出部分按流向的1%發(fā)放獎(jiǎng)金”要有吸引力；所謂的形象化，比如說(shuō)“你今年完成任務(wù)就能買(mǎi)一輛帕薩特”，要比說(shuō)“你今年完成任務(wù)能拿回款3%的獎(jiǎng)金”要有吸引力。

兌現(xiàn)到位就是公司說(shuō)的話一定要算數(shù)，因?yàn)楣驹蛟斐傻闹型菊咦兓荒苡绊憳I(yè)務(wù)人員的年度獎(jiǎng)金。

5、考核有效

考核有效要做到三點(diǎn)：一是考核要真正發(fā)揮導(dǎo)向作用；二是避免人為因素干擾；三是處罰措施要嚴(yán)格執(zhí)行不能估息。

考核指標(biāo)不合理的現(xiàn)象并非鮮見(jiàn)。也有很多公司的考核面面俱到，指標(biāo)過(guò)于分散，主要指標(biāo)所占的權(quán)重必然減少，同樣會(huì)削弱其導(dǎo)向作用。

避免人為因素干擾的最佳手段就是考核指標(biāo)全部是定量的或半定量，并且去除難以評(píng)價(jià)對(duì)錯(cuò)的指標(biāo)。比如不設(shè)忠誠(chéng)度、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)新能力、主動(dòng)性等指標(biāo)。有的醫(yī)院設(shè)有客戶(hù)投訴一項(xiàng)，這項(xiàng)指標(biāo)就很難評(píng)價(jià)對(duì)錯(cuò)，因?yàn)椴⒎强蛻?hù)投訴的都是有理的，如果對(duì)客服人員考核這個(gè)指標(biāo)，只會(huì)迫使他向客戶(hù)“投誠(chéng)”從而犧牲醫(yī)院利益。

處罰措施必須嚴(yán)格執(zhí)行，毫不含糊，否則就破壞了游戲規(guī)則，寬容了一個(gè)，損害了一批。

近些年來(lái)靠抓住機(jī)遇快速發(fā)展起來(lái)的民營(yíng)醫(yī)院，練就了很強(qiáng)的抓機(jī)會(huì)、碰運(yùn)氣、拉關(guān)系、盯政策的能力，卻沒(méi)有意識(shí)和精力來(lái)完善公司的管理，造成了醫(yī)院管理水平和醫(yī)院規(guī)模嚴(yán)重的不匹配。當(dāng)行業(yè)高速成長(zhǎng)時(shí)，這種不匹配被高利潤(rùn)掩蓋；行業(yè)發(fā)展到了平穩(wěn)整合時(shí)期后，管理能力不足的弊端開(kāi)始顯現(xiàn)，而執(zhí)行力差就是最典型的表現(xiàn)之一。

所以說(shuō)，執(zhí)行力差是老板的問(wèn)題，是管理的問(wèn)題。要提高執(zhí)行力，必須轉(zhuǎn)變管理思想，完善管理工具，最起碼要做好上述五個(gè)方面的工作。

醫(yī)院院長(zhǎng)工作總結(jié) 篇12

民營(yíng)醫(yī)院年終工作總結(jié)

年終總結(jié)，顧名思義，即總結(jié)一年以來(lái)的工作得失，以利于發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正失誤，再接再厲，繼續(xù)前進(jìn)。按年終總結(jié)的本意寫(xiě)年終總結(jié)，應(yīng)該實(shí)事求是地?cái)[出成績(jī)，不避失誤，通過(guò)總結(jié)得與失發(fā)現(xiàn)工作上的規(guī)律，促進(jìn)工作更好地開(kāi)展。本著這樣的宗旨來(lái)寫(xiě)年終總結(jié)，說(shuō)成績(jī)就不會(huì)夸夸其談，道失誤就不會(huì)輕描淡寫(xiě)，談打算就不會(huì)海闊天空。尤其是對(duì)失誤問(wèn)題，只有實(shí)實(shí)在在地?cái)[在桌面上，找到要害處，寫(xiě)到總結(jié)里，交了“學(xué)費(fèi)”的教訓(xùn)才會(huì)被汲取，同樣的失誤才不會(huì)一犯再犯，激起民怨。其實(shí)，這才是年終年結(jié)的.“點(diǎn)睛之筆”。

首先，我們先來(lái)談?wù)勀杲K總結(jié)改注意的一些事項(xiàng)。

要做好年終總結(jié)工作，余以為必須做到“5忌、5體現(xiàn)”

1、忌事無(wú)俱細(xì)，體現(xiàn)突出重點(diǎn)的原則。

全年工作方方面面，大小事情很多，無(wú)需事無(wú)俱細(xì)地對(duì)所有工作進(jìn)行總結(jié)，芝麻西瓜一起抓。重點(diǎn)應(yīng)該是本單位、本部門(mén)承擔(dān)的任務(wù)指標(biāo)完成情況，隊(duì)伍建設(shè)情況，以及為完成指標(biāo)克服困難所采取的措施等。用事實(shí)和數(shù)字說(shuō)話，做到有理有據(jù)。

2、忌成績(jī)注水，體現(xiàn)實(shí)事求是的原則。

總結(jié)成績(jī)必須是事實(shí)成果的匯總歸類(lèi)和條理化，既不能人為拔高，注水膨脹，也不能把別人成果拿來(lái)共享，把年初工作計(jì)劃變換口氣當(dāng)成績(jī)來(lái)總結(jié)，更不能筆下生花，無(wú)中生有，閉門(mén)造車(chē)。

3、忌簡(jiǎn)單羅列，體現(xiàn)依事說(shuō)理的原則。

工作總結(jié)不僅僅是工作量的羅列匯總，而是要通過(guò)總結(jié)上升到理性的高度來(lái)認(rèn)識(shí)所做的工作。要通過(guò)對(duì)全年的工作總結(jié)得出一般性規(guī)律，形成有益的經(jīng)驗(yàn)，達(dá)成一致的認(rèn)識(shí)，使其對(duì)今后工作具有指導(dǎo)作用，對(duì)他人具有借鑒作用，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)體會(huì)的總結(jié)是不全面的，不完整的，也是毫無(wú)意義的。

4、忌回避問(wèn)題，體現(xiàn)一分為二的原則。

總結(jié)的目的全在于應(yīng)用、發(fā)展和提高?！俺煽?jī)不講跑不掉，問(wèn)題不講不得了”。在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，要客觀地查找工作中存在的不足和問(wèn)題，正視缺點(diǎn)，以警示今后的工作，少走彎路，避免在將來(lái)的工作中犯同樣的錯(cuò)誤，切忌“一路頌歌，滿地鮮花”。

5、忌單一行為，體現(xiàn)全員參與的原則。

有總結(jié)才會(huì)有提高，才會(huì)有進(jìn)步。工作總結(jié)不能靠辦公室一個(gè)部門(mén)來(lái)做，也不能由秘書(shū)一個(gè)人來(lái)完成，而應(yīng)該由各系統(tǒng)、各部門(mén)、各崗位共同來(lái)做，領(lǐng)導(dǎo)干部本人也不能例外。只有大家都來(lái)總結(jié)，才能做到人人長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，個(gè)個(gè)有提高，才能促進(jìn)整體工作的協(xié)調(diào)健康發(fā)展。

醫(yī)院院長(zhǎng)工作總結(jié) 篇13

本人大學(xué)后，曾在縣級(jí)醫(yī)院臨床一線工作兩年，年考入醫(yī)科大學(xué)攻讀碩士研究生，期間隨導(dǎo)師在省中醫(yī)院出診兩年。自年碩士研究生畢業(yè)分配至科技學(xué)院醫(yī)院工作以來(lái)，我作為醫(yī)院院長(zhǎng)在科研、教學(xué)、臨床、管理等方面，均取得了一定成績(jī)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面

二、教學(xué)方面

任現(xiàn)職至今，我主動(dòng)接受各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，并開(kāi)設(shè)實(shí)用新課程，先后承擔(dān)過(guò)《運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)》、《大學(xué)生身心健康教育》、《大學(xué)生醫(yī)學(xué)健康教育》的'教學(xué)任務(wù)，今年我又新接《運(yùn)動(dòng)損傷與急救》課程。在教學(xué)過(guò)程中，我注重研究教學(xué)理論和，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，在教學(xué)中注重臨床結(jié)合實(shí)用，引導(dǎo)學(xué)生思考，深入淺出，力求把枯燥的專(zhuān)業(yè)知識(shí)通過(guò)各種轉(zhuǎn)化形式使學(xué)生易于理解與接受。

三、科研方面

堅(jiān)持以教學(xué)帶動(dòng)科研，以科研促進(jìn)教學(xué);把臨床經(jīng)驗(yàn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究求證，把實(shí)驗(yàn)研究成果有效應(yīng)用于臨床。任現(xiàn)職以來(lái)，我公開(kāi)發(fā)表論文8篇，其中核心刊物和刊物3篇，全英文2篇;參加了我校安全工程學(xué)院人機(jī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目;主持完成科研課題2項(xiàng)，其中省級(jí)課題1項(xiàng)，取得省科技成果證書(shū)，廳級(jí)課題1項(xiàng)，取得學(xué)校成果證書(shū);參加完成學(xué)?！哆\(yùn)動(dòng)解剖學(xué)》試題庫(kù)項(xiàng)目，取得成果證書(shū)。在申請(qǐng)科研課題時(shí)，我非常注重實(shí)用性、注重開(kāi)發(fā)與應(yīng)用，例如在實(shí)際工作中我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行職工健康檔案管理工作模式繁瑣低效，管理、查閱、保密等非常不便。為此，我申請(qǐng)了“高校教職工健康檔案管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)”的科研課題，年結(jié)題后即投入應(yīng)用，效果甚好。

四、管理方面

圍繞醫(yī)院管理、臨床管理、院感及醫(yī)護(hù)質(zhì)量、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、傳染病防控、應(yīng)急搶救、勞動(dòng)紀(jì)律等方面形成一整套嚴(yán)格規(guī)范的管理方法，帶領(lǐng)醫(yī)院承擔(dān)每年近兩萬(wàn)人次的臨床任務(wù)，組織完成醫(yī)藥報(bào)銷(xiāo)、養(yǎng)生講座、保健服務(wù)、職工學(xué)生體檢等一系列服務(wù)工作。尤其是在年抗擊“甲流”工作中，我?guī)ьI(lǐng)全院醫(yī)護(hù)人員，不畏艱辛、不分晝夜地戰(zhàn)斗在一線，最終圓滿完成防控任務(wù)，保證了學(xué)校正常教學(xué)秩序。此外，我注重加強(qiáng)信息化管理，開(kāi)通了醫(yī)院網(wǎng)站及科技學(xué)院衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)，創(chuàng)建了科技學(xué)院職工網(wǎng)絡(luò)健康檔案管理系統(tǒng)。

醫(yī)院院長(zhǎng)工作總結(jié) 篇14

碩果累累辭舊歲，精神抖擻戰(zhàn)新春。平凡而艱辛、緊張而輝煌的20xx年即將落下帷幕，希望與考驗(yàn)同在、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的新的一年已經(jīng)開(kāi)始。在過(guò)去的一年里，醫(yī)院在集團(tuán)老總的英明的領(lǐng)導(dǎo)下，在醫(yī)院全體同仁的共同努力下，圓滿的完成了集團(tuán)交給的全年的任務(wù)。在這里我謹(jǐn)代表醫(yī)院的全體同仁對(duì)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期以來(lái)給予我們的大力支持和幫助表示由衷的感謝；同時(shí)，我們的醫(yī)護(hù)人員大多來(lái)自不同的地方，是緣分讓五湖四海的我們走到了一起，有的醫(yī)護(hù)人員忍受著和家人、親人、愛(ài)人分處異地的思念，還有的處在花枝招展的年齡，也忍受著和男女朋友分離的痛苦。大家無(wú)論是在那個(gè)崗位，你們的辛苦和努力都是值得尊重和肯定的，我代表醫(yī)院對(duì)大家的辛苦努力表示由衷的感謝！一、特色經(jīng)營(yíng)、科學(xué)管理、創(chuàng)造高效利潤(rùn)

我四月就職以來(lái)，我以對(duì)醫(yī)務(wù)工作的滿腔熱情，以對(duì)瑤醫(yī)瑤藥的濃厚感情，不斷的開(kāi)發(fā)、弘揚(yáng)瑤醫(yī)院厚重的歷史文化底蘊(yùn)及人文精神，全身心投入到醫(yī)院的經(jīng)營(yíng)管理中。無(wú)論是門(mén)診量還是營(yíng)業(yè)額都一破再破記錄，我們以最快的速度搶占了市場(chǎng)，服務(wù)了社會(huì)，業(yè)績(jī)也得到了集團(tuán)其他醫(yī)院的贊賞和集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與肯定。醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)逐月有提升，全年完成經(jīng)濟(jì)指標(biāo)87.36%，排名集團(tuán)第三。無(wú)論是門(mén)診量還是營(yíng)業(yè)額都一破再破記錄，我們以最快的速度搶占了市場(chǎng)，業(yè)績(jī)也得到了集團(tuán)其他醫(yī)院的贊賞和集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與肯定。

1、我們始終恪守這樣的信念：醫(yī)院的功能就是尊重病人，想方設(shè)法為病人看好病，做好服務(wù)。首先把看好病這一實(shí)事辦好，在為病人服好務(wù)的問(wèn)題上，力求好事辦實(shí)。認(rèn)真組織、檢查醫(yī)療護(hù)理工作，定期深入門(mén)診、病房，并采取積極有效措施，保證不斷地提高醫(yī)療質(zhì)量；組織、檢查臨床教學(xué)、培養(yǎng)干部和業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)；檢查全院醫(yī)學(xué)科學(xué)研究工作計(jì)劃的擬訂和貫徹執(zhí)行情況，采取措施，促進(jìn)研究工作的開(kāi)展；教育職工樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想和良好的醫(yī)德，改進(jìn)醫(yī)療作風(fēng)和工作作風(fēng)，改善服務(wù)態(tài)度。督促檢查以崗位責(zé)任制為中心的規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程的執(zhí)行，嚴(yán)防差錯(cuò)事故的發(fā)生。努力提高醫(yī)療技術(shù)、提高服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量意識(shí)。制定了“層次分明、職責(zé)清晰、功能到位”的必備醫(yī)療質(zhì)量管理制度，完善了各項(xiàng)醫(yī)療制度并形成了嚴(yán)格的督查獎(jiǎng)懲機(jī)制，實(shí)施了一系列保證醫(yī)療質(zhì)量的措施和方法。一年來(lái)未發(fā)生一起醫(yī)療事故。經(jīng)常教導(dǎo)員工換位思考，把自己置身于病人的角度，從病人的思維出發(fā)，提倡醫(yī)患零距離接觸，制定了便民利民措施，將人性化服務(wù)貫穿于醫(yī)療服務(wù)的全過(guò)程。在臨床護(hù)理式工作中貫穿“以病人為中心”的服務(wù)理念，為患者提供康復(fù)和健康指導(dǎo)，促進(jìn)患者心理和身體的康復(fù)。同時(shí)每月進(jìn)行一次服務(wù)質(zhì)量調(diào)查、召開(kāi)一次患者親屬座談會(huì)，廣泛了解病友及家屬的要求和意見(jiàn)，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督，并在醒目位置設(shè)立投訴箱、意見(jiàn)箱，公布投訴電話，本著“聞過(guò)則喜”的態(tài)度，虛心接受，只要要求可行，意見(jiàn)合情，醫(yī)院就全力解決，認(rèn)真整改，直至病人和家屬滿意。

2、努力降低醫(yī)療費(fèi)用，使患者以最低的費(fèi)用享受到最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，一年來(lái)我們規(guī)范藥械的進(jìn)貨渠道，降低了藥品價(jià)格，平均降價(jià)幅度達(dá)到15%，對(duì)普通手術(shù)醫(yī)療費(fèi)用實(shí)行最高控費(fèi)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，醫(yī)院讓利群眾達(dá)多萬(wàn)元。要求各科室嚴(yán)格執(zhí)行《處方管理辦法》和《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》，進(jìn)行臨床醫(yī)務(wù)人員相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，在診療活動(dòng)中遵循“合理檢查、合理用藥、合理治療”原則，在用藥結(jié)構(gòu)提倡成本低、效果好的“樸素治療”，糾正濫開(kāi)檢查、開(kāi)大處方的行為，為此制定了以常用藥物為主的《基本用藥目錄》，和用藥調(diào)查、召開(kāi)一次患者親屬座談會(huì)，廣泛了解病友及家屬的要求和意見(jiàn)，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督，并在醒目位置設(shè)立投訴箱、意見(jiàn)箱，公布投訴電話，本著“聞過(guò)則喜”的態(tài)度，虛心接受，只要要求可行，意見(jiàn)合情，醫(yī)院就全力解決，認(rèn)真整改，直至病人和家屬滿意。

2、努力降低醫(yī)療費(fèi)用，使患者以最低的費(fèi)用享受到最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，一年來(lái)我們規(guī)范藥械的進(jìn)貨渠道，降低了藥品價(jià)格，平均降價(jià)幅度達(dá)到15%，對(duì)普通手術(shù)醫(yī)療費(fèi)用實(shí)行最高控費(fèi)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，醫(yī)院讓利群眾達(dá)多萬(wàn)元。要求各科室嚴(yán)格執(zhí)行《處方管理辦法》和《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》，進(jìn)行臨床醫(yī)務(wù)人員相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，在診療活動(dòng)中遵循“合理檢查、合理用藥、合理治療”原則，在用藥結(jié)構(gòu)提倡成本低、效果好的“樸素治療”，糾正濫開(kāi)檢查、開(kāi)大處方的行為，為此制定了以常用藥物為主的《基本用藥目錄》，和用藥范圍上，對(duì)臨床用藥進(jìn)行指導(dǎo)和控制，建立臨床用藥分級(jí)管理制度，加強(qiáng)處方規(guī)范化管理，做到合理使用抗菌藥物。有效控制了藥品費(fèi)用的不合理增長(zhǎng)。

3、在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面還是從自身做起，加強(qiáng)品質(zhì)、作風(fēng)、人格修養(yǎng)去表現(xiàn)威信，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)正直、廉潔奉公的品格；兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守的`工作態(tài)度；嚴(yán)于律己，自知之明的姿態(tài)；勇?lián)L(fēng)險(xiǎn)，多謀善斷的作風(fēng)；容人之過(guò)，諒人之短的精神；虛懷若谷，從善如流的素質(zhì)。付出更多的辛苦，竭忠盡智，全力以赴，把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)作為立院之本。把造福社會(huì)作為醫(yī)院的最高宗旨。院張榜公布醫(yī)療收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，增加收費(fèi)透明度，讓群眾實(shí)實(shí)在在看病，明明白白花錢(qián)。

二、努力提高醫(yī)療水平，服務(wù)大眾、造福社會(huì)。

要在醫(yī)療市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地，首先應(yīng)該擁有一支高素質(zhì)、高水平、高質(zhì)量的醫(yī)療隊(duì)伍，而且醫(yī)療設(shè)備配套應(yīng)緊跟臨床需要。一年來(lái)，在醫(yī)院資金異常緊張的情況下，想方設(shè)法選派多人次的技術(shù)人員去省、市醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高醫(yī)療技術(shù)水平，改善我院的人才結(jié)構(gòu)，今年集資購(gòu)買(mǎi)了新設(shè)備。使醫(yī)院的科技含量、醫(yī)療技術(shù)的核心競(jìng)爭(zhēng)力得到進(jìn)一步提升。通過(guò)一年來(lái)的努力，“把尊重病人、愛(ài)護(hù)病人、理解病人”作為工作宗旨，全體醫(yī)務(wù)人員知難而進(jìn)，共同奮斗，形成了蓬勃發(fā)展的局面，現(xiàn)年業(yè)務(wù)收入由去年收入80萬(wàn)增加至220萬(wàn)元，年門(mén)診120萬(wàn)人次，較去年增加了4倍，同時(shí)，教育職工時(shí)刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦，提高醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療服務(wù)技術(shù)水平，同時(shí)加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)部的防火、防盜工作，建立醫(yī)療糾紛預(yù)警機(jī)制，努力把醫(yī)療糾紛消滅在萌芽中，一年來(lái)無(wú)一例醫(yī)療事故和醫(yī)療爭(zhēng)議發(fā)生。事實(shí)證明，不開(kāi)會(huì)不溝通，工作必然出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，所以每周組織召開(kāi)醫(yī)院中層領(lǐng)導(dǎo)溝通交流會(huì)，時(shí)間定為每周周五下午6點(diǎn)，其目的是有問(wèn)題提出問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題。

盡管我們做了大量的工作，盡管醫(yī)院現(xiàn)在的發(fā)展還沒(méi)有呈現(xiàn)我們預(yù)想的良好狀態(tài)，還有許多這樣那樣的問(wèn)題，但是我堅(jiān)信由集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的支持，有全體同仁的配合，我們醫(yī)院一定會(huì)有更大進(jìn)步，有更加燦爛的輝煌。

教學(xué)工作總結(jié)分享四篇

有哪些樣本可以受到大家的贊賞？在寫(xiě)文件的任務(wù)中，我們通常需要加班處理，范文毋庸置疑是一個(gè)很好的助手。閱讀出色的范文可以讓我們了解不同的文化和價(jià)值觀的差異，本文是我專(zhuān)門(mén)為您整理的“教學(xué)工作總結(jié)”，希望這些參考內(nèi)容能夠成為你工作或?qū)W習(xí)的好主意！

教學(xué)工作總結(jié) 篇1

在全校教師在操場(chǎng)上熱鬧地進(jìn)行籃球賽的時(shí)候，我卻靜靜地坐在教導(dǎo)處的電腦前，花了兩個(gè)小時(shí)，絞盡腦汁，終于準(zhǔn)備好這份發(fā)言稿，發(fā)現(xiàn)學(xué)校門(mén)口的木棉樹(shù)開(kāi)花了，心情特別美好。課題研究經(jīng)驗(yàn)介紹各位領(lǐng)導(dǎo)，各位校長(zhǎng)：您們好！

這些年以來(lái)，我校在教研工作方面取得了一定的成績(jī)，回顧我們走過(guò)的科研興校之路程，感觸良多，主要從一下幾方面與大家交流，以便起到拋磚引玉的作用。

一、樹(shù)立科研興校思想，正確認(rèn)識(shí)課題研究的重要意義

“向教育科研要質(zhì)量，靠教育科研上水平”已經(jīng)成為越來(lái)越多的教育工作者的共識(shí)。教育事業(yè)要發(fā)展，教育科研需先行。教育科研對(duì)于推動(dòng)教育改革與發(fā)展，具有不可替代的重要作用。學(xué)校教育要發(fā)展，就必須改革；學(xué)校要改革，就必須研究。現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究對(duì)改革傳統(tǒng)的教育體制、教育思想、教學(xué)方法起了較大作用，研究成果為學(xué)校各學(xué)科的綜合改革提供了寶貴的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和可供借鑒的研究方法?，F(xiàn)代教育技術(shù)課題研究與教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，已經(jīng)成為中小學(xué)校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要趨勢(shì)。對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐中不斷出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下進(jìn)行探索、研究和實(shí)驗(yàn)，有助于揭示教育規(guī)律，解決教育問(wèn)題，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。可以說(shuō)，課題研究水平的高低，決定著教育教學(xué)質(zhì)量提高的幅度。重不重視課題研究，是衡量一個(gè)校長(zhǎng)是不是具備科學(xué)意識(shí)和現(xiàn)代教育觀

念的重要標(biāo)志。

二、全面開(kāi)展課題研究

我校一直貫徹“科研興教、科研強(qiáng)師”的教育科研工作發(fā)展理念，采取靈活多樣的教育科研方法，主要方式有：骨干示范、專(zhuān)題講座、案例剖析、自主反思、研訓(xùn)結(jié)合？？把學(xué)校專(zhuān)題培訓(xùn)與教研組培訓(xùn)、教師自培自練結(jié)合起來(lái)；把課例與研討結(jié)合起來(lái)?！罢n題驅(qū)動(dòng)”是我校最重要的教研形式。全方位地開(kāi)展課題研究，全面提高全體教師的教科研水平，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。我校近幾年立項(xiàng)研究了各種學(xué)科各種等級(jí)的課題并取得了一定的成效。有課題任務(wù)的一線老師達(dá)到65%，在課題內(nèi)教師共同承擔(dān)責(zé)任，群策群力完成任務(wù)，實(shí)現(xiàn)在互動(dòng)、合作中成長(zhǎng)。

已經(jīng)結(jié)題的有：xx主持研究的中央教育研究所舉辦的《語(yǔ)文自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)》課題。在這個(gè)課題研究中，xx主任在課題實(shí)驗(yàn)中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)論文《淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力》獲中央教育科學(xué)研究所論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，陳秀芳主任還被中央教育科學(xué)研究所評(píng)為“語(yǔ)文自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)”先進(jìn)個(gè)人。姚秋紅老師的課題研究論文《小學(xué)語(yǔ)文自學(xué)能力的培養(yǎng)》被中央教育科學(xué)研究所評(píng)為三等獎(jiǎng)；我校xx等教師組織開(kāi)展研究了課題《語(yǔ)文教學(xué)與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)》。課題組被市評(píng)為優(yōu)秀課題研究組。課題實(shí)驗(yàn)的教師的論文發(fā)表在《肇慶教育報(bào)》；xx老師主持開(kāi)展的課題《小學(xué)生心理健康的探索》被縣評(píng)為一等獎(jiǎng)，她的研究論文《小學(xué)生的心理健康探索與實(shí)踐》發(fā)表在《家庭與健康》雜志。xx老師主持的'英語(yǔ)課題《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中形成

評(píng)價(jià)的實(shí)踐研究》已經(jīng)通過(guò)了結(jié)題審批，她的論文獲得了課題研究三等獎(jiǎng)。xx校長(zhǎng)主持、xx老師與xx老師參與研究的國(guó)家級(jí)體育課題《學(xué)校家庭對(duì)學(xué)生體質(zhì)的局限》現(xiàn)在，我校各學(xué)科各教研組正在研究著的課題有

語(yǔ)文組的三個(gè)課題：一個(gè)是由xxX校長(zhǎng)主持的課題組研究的省級(jí)課題《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)審美化從理論到實(shí)踐的研究》這課題已經(jīng)研究了三年，準(zhǔn)備在今年的四月結(jié)題。xx主持的課題組研究的省級(jí)課題《怎樣創(chuàng)設(shè)口語(yǔ)交際的情景》也進(jìn)行了兩年。緊跟著由xx主持的國(guó)家級(jí)課題《傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)之經(jīng)典誦讀與學(xué)生素養(yǎng)的培養(yǎng)》課題研究進(jìn)入了緊張的實(shí)施階段。

德育組今學(xué)期由xx持開(kāi)始了《小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)》課題的研究與探討。在去年，我校綜合組由伍尚泉主持開(kāi)展了《信息技術(shù)應(yīng)用于小學(xué)學(xué)科教學(xué)的績(jī)效研究》也正順利地開(kāi)展。由xx主持、xx老師與xx老師參與研究的國(guó)家級(jí)體育課題《學(xué)校家庭對(duì)學(xué)生體質(zhì)的局限》也進(jìn)入了結(jié)題階段。xx\xx\xx三個(gè)課題研究員被評(píng)為全國(guó)研究先進(jìn)個(gè)人。

三、我校的課題指導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)

在我校教研工作中，要抓好課題研究工作，就是真抓實(shí)干，做到“四個(gè)到位”。

第一是認(rèn)識(shí)到位。認(rèn)識(shí)正確是前提，要轉(zhuǎn)變思想，更新觀念。使每個(gè)教師認(rèn)識(shí)到課題研究是通過(guò)研究提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，有助于提高教師的教育理論水平；有助于提高教師的教育教學(xué)能力；有助于激發(fā)教師的自主意識(shí)和創(chuàng)造精神。讓每個(gè)教師積極主動(dòng)地參與到課題研究組中。

第二是領(lǐng)導(dǎo)組織建設(shè)到位。領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵，要實(shí)施“一把手工程”。校長(zhǎng)擔(dān)任課題組負(fù)責(zé)人，學(xué)科帶頭人擔(dān)任學(xué)術(shù)指導(dǎo)、各處的中層干部、年級(jí)組長(zhǎng)擔(dān)任課題主持人，建立龐大的科研隊(duì)伍。

第三是科研經(jīng)費(fèi)到位。對(duì)于學(xué)校開(kāi)展的課題，需要訂閱研究輔導(dǎo)資料，需要邀請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)等需要的經(jīng)費(fèi)，學(xué)校想辦法籌集。例如：學(xué)校開(kāi)展的課題《傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)》需要訂閱一批《國(guó)學(xué)小叢書(shū)》，《口語(yǔ)交際》課題需要訂閱專(zhuān)用的口語(yǔ)交際課本，參加研究的教師要辦理課題研究資格證等都需要經(jīng)費(fèi)。學(xué)校對(duì)課題組都會(huì)給予極大的支持。

第四是理論與實(shí)驗(yàn)結(jié)合到位。我們課題組每開(kāi)展一個(gè)專(zhuān)題的研究，都要組織教師學(xué)習(xí)理論，掌握有關(guān)的資料，以便能夠更好地開(kāi)展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，僅僅掌握理論還不行，要組織教師通過(guò)課堂對(duì)所提出的觀點(diǎn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行考察檢驗(yàn)，并且不斷地總結(jié)更新，在實(shí)踐中探索出一系列科學(xué)有效的課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)理論總結(jié)我們?cè)?/p>

就出一支具有較高理論素養(yǎng)、掌握一定研究方法、能高質(zhì)量地實(shí)施新課程教學(xué)的教師隊(duì)伍。我們學(xué)校對(duì)積極總結(jié)教育理論，發(fā)表論文的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，并把教師的研究論文編輯成冊(cè)，供教師交流學(xué)習(xí)。

五、課題驅(qū)動(dòng)下取得的驕人成績(jī)

課題研究提高了教師的理論水平與教學(xué)能力，使教師在研究中探索出可行有效的教學(xué)方法，并且大力地把這些有效方法宣傳交流。所以，這幾年，我校的教育教學(xué)工作取得了驕人的成績(jī)。連續(xù)幾年我校學(xué)生在畢業(yè)競(jìng)賽中都取得好成績(jī)，在全縣排在第一名，去年畢業(yè)競(jìng)賽中，我校有121名學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī)。幾年來(lái)我校學(xué)生參加全國(guó)奧林匹克英語(yǔ)竟賽、市的數(shù)學(xué)通訊賽、語(yǔ)文讀寫(xiě)通訊賽、電腦繪畫(huà)比賽、全國(guó)征文比賽等各項(xiàng)競(jìng)賽中都取得優(yōu)異成績(jī)。還培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的骨干教師。

時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，教學(xué)科研任重而道遠(yuǎn)。素質(zhì)教育呼喚扎實(shí)高效的教育科研。在漫漫長(zhǎng)路中，我們?nèi)＝處煂?huì)更加勇于創(chuàng)新，積極探索，為培養(yǎng)新時(shí)代合格的人才而孜孜不倦。

教學(xué)工作總結(jié) 篇2

20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期為了實(shí)踐教學(xué)體系人才培養(yǎng)模式的有效實(shí)施，滿足動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作公司的培養(yǎng)要求，在教學(xué)過(guò)程中我們促進(jìn)教學(xué)和實(shí)踐融合、教室和實(shí)訓(xùn)室的轉(zhuǎn)變等多種方式完成了本學(xué)期實(shí)踐教學(xué)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，加大實(shí)踐課時(shí)，增加實(shí)踐技能考核

在09級(jí)學(xué)生的授課經(jīng)驗(yàn)上，我們對(duì)10級(jí)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)課程進(jìn)行了調(diào)整，將第五學(xué)期的《動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作綜合實(shí)訓(xùn)》調(diào)整到本學(xué)期，實(shí)訓(xùn)課時(shí)占學(xué)期總課時(shí)的80%以上，同時(shí)改革技能考核模式，建立實(shí)踐技能考核題庫(kù)，隨機(jī)抽取試題進(jìn)行考核。這樣督促學(xué)學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)練習(xí)，牢固掌握實(shí)踐技能，不斷提高動(dòng)手操作能力。

二、充分利用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，授課從教室搬到實(shí)訓(xùn)室

本學(xué)期在原有二維實(shí)訓(xùn)設(shè)施的基礎(chǔ)上，我們新建三維實(shí)訓(xùn)室、影視后期實(shí)訓(xùn)室等。按照企業(yè)的管理模式、設(shè)備設(shè)施、軟件、環(huán)境、崗位職責(zé)等樣式添置設(shè)備、石膏模型、雕塑用泥、各類(lèi)實(shí)訓(xùn)教材等把實(shí)訓(xùn)室建設(shè)成具備專(zhuān)項(xiàng)動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演策劃、動(dòng)畫(huà)分鏡頭的制作、三維動(dòng)畫(huà)模型的制作、影視后期等綜合型的實(shí)訓(xùn)環(huán)境。

在授課中，我們本學(xué)期充分利用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室的仿真工作環(huán)境進(jìn)行教學(xué)，進(jìn)行了《二維動(dòng)畫(huà)綜合實(shí)訓(xùn)》《三維動(dòng)畫(huà)綜合實(shí)訓(xùn)》的教學(xué)。在實(shí)訓(xùn)室以模擬工作任務(wù)為載體，以校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室為平臺(tái)，以企業(yè)工作情境、真實(shí)業(yè)務(wù)流程、規(guī)章制度的模擬工作任務(wù)為核心，教、學(xué)、做一體，使學(xué)生具備動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作的流程操作與管理等能力，強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)態(tài)度和崗位能力培養(yǎng)。

三、實(shí)踐課教學(xué)方法、手段的改革

1、專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)是將課堂教學(xué)從教室搬到實(shí)驗(yàn)室，采取邊講邊練的教學(xué)方法進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的方式。采用集中強(qiáng)化的方式，學(xué)生占到主導(dǎo)地位去學(xué)習(xí)，顯著提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與能動(dòng)性。既大幅度提高了教學(xué)效率又顯著提高了教學(xué)效果。

2、在實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)中，要求教師準(zhǔn)備充分，提前預(yù)做，準(zhǔn)確掌握實(shí)訓(xùn)目的并驗(yàn)證知識(shí)點(diǎn)。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)給學(xué)生留出充分的思考余地，激發(fā)學(xué)生的能動(dòng)性。指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生完成情況記錄實(shí)驗(yàn)情況。

這一學(xué)期我擔(dān)任xx級(jí)《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》教學(xué)。對(duì)教學(xué)工作我絲毫不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。

學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性，只是專(zhuān)心研究書(shū)本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位老師對(duì)我說(shuō)：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。”

我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。

一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》工作環(huán)節(jié)的時(shí)候，這課的內(nèi)容比較少，且多為文字性的內(nèi)容，教學(xué)難度比較大。

如果照本宣科地講授，學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了授課內(nèi)容，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我準(zhǔn)備許多實(shí)操的賬本進(jìn)行講述，得到了學(xué)生的一致好評(píng)。相反，如果備課不充分的時(shí)候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見(jiàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。

因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。

所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。另外一方面，教學(xué)要從學(xué)生的感受出發(fā)，因材施教。財(cái)會(huì)一班班的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，尖子生相對(duì)較多。二班學(xué)生比較聰明，但不注重平時(shí)學(xué)習(xí)，總是臨時(shí)抱佛腳。

因此，在講課過(guò)程中，對(duì)二班學(xué)生要講得深一點(diǎn)，而對(duì)一班學(xué)生要講的淺一點(diǎn)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)，證明這種方法是行之有效的。由此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是一門(mén)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科，對(duì)學(xué)生而言，打好基礎(chǔ)尤其重要，要教好財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，就要讓學(xué)生喜愛(ài)管理，讓他們對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)產(chǎn)生興趣。

否則學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無(wú)法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些現(xiàn)實(shí)生活中的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)例，讓他們更了解財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，更喜歡學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)。因?yàn)橹挥性鷮?shí)地掌握了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)，才能為今后的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我也取得了一定的成績(jī)，學(xué)生的考試成績(jī)很不錯(cuò)，但我也意識(shí)到自己有很多不足，在以后的教學(xué)工作中，我會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

教學(xué)工作總結(jié) 篇3

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作接近尾聲了。本學(xué)期我同樣負(fù)責(zé)學(xué)校科學(xué)教學(xué)、科技輔導(dǎo)員工作，同時(shí)兼任儀器室的管理員。回首這一學(xué)期來(lái)的工作，有汗水、有收獲、也有不足?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)方面：

本學(xué)期我擔(dān)任了三、四年級(jí)五個(gè)班的教學(xué)工作?？茖W(xué)課要上好確實(shí)是一件不容易的事情，尤其在我們學(xué)校目前這種沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室的情況下?？吹絼e的學(xué)校那么多間高規(guī)格的實(shí)驗(yàn)室。心里十分的羨慕也十分的無(wú)奈?？墒俏抑?，這種環(huán)境要改變不是一時(shí)半會(huì)的事，可自己的工作必須做好。尤其是教學(xué)，是我們老師的首要任務(wù)。所以我認(rèn)真鉆研，努力提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)取上好每一堂課。課前我積極準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)工具，指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。我以培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)為主要目的，盡量做到讓學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦學(xué)科學(xué)。課堂做到以學(xué)生為中心，努力為學(xué)生構(gòu)建明主課堂。在課堂上，發(fā)散學(xué)生思維，盡可能多的讓學(xué)生表達(dá)自己的想法和思考。

二、開(kāi)展科學(xué)活動(dòng)，全面普及、注重提高

科普活動(dòng)是科普教育的載體、沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有活力，我們根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，積極開(kāi)展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動(dòng)，我指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行的科學(xué)活動(dòng)如下：

1、指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校、家庭及社會(huì)進(jìn)行“家庭和學(xué)校節(jié)能減排調(diào)查”和“一次性物品使用情況調(diào)查”活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)科普知識(shí)有了些了解,更加深了對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的了解，也懂得了平時(shí)如何在自己的身邊做好一些節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電的方法。

2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行培育鳳仙花、養(yǎng)蠶、培養(yǎng)霉菌等長(zhǎng)時(shí)間的觀察探究活動(dòng)。

3、開(kāi)展讀科普書(shū)籍的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，以達(dá)到從課外書(shū)籍上學(xué)到課本以外的知識(shí)的目的。

4、開(kāi)展全校性的科技活動(dòng)周大型活動(dòng)。活動(dòng)的目的不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技素質(zhì)教育，更是讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)科技帶來(lái)的快樂(lè)，在活動(dòng)中注重學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力培養(yǎng)。

5、積極組織學(xué)生參加科普小論文、科幻畫(huà)的活動(dòng)。學(xué)生興趣非常的高，雖然我們學(xué)校的學(xué)生各方面能力可能并不高，但孩子們踴躍參加就能有所收獲。以后我要開(kāi)展更多類(lèi)似的活動(dòng)，讓孩子們的科學(xué)素養(yǎng)有更大的提高。

三、工作考勤方面：

我熱愛(ài)自己的工作，自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠(chéng)和善，努力樹(shù)立良好的師德形象。做到按時(shí)上下班，不遲到不早退，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。除了認(rèn)真做好自己的教學(xué)工作之外，本學(xué)期我還擔(dān)任綜合組教研組長(zhǎng)，在安排好自己的本職工作的前提下，協(xié)助其他老師做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，積極推動(dòng)本組教研活動(dòng)的開(kāi)展。有老師請(qǐng)假，也能夠服從學(xué)校安排，認(rèn)真代課，盡自己最大的努力把教育教學(xué)工作做到更好。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)，并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。

四、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高。

在緊張工作之余，時(shí)刻覺(jué)得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些。然而在教學(xué)過(guò)程中，由于對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，總覺(jué)得自己在各個(gè)方面的知識(shí)還欠缺，教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識(shí)上的難點(diǎn)，書(shū)到用時(shí)方恨少，沒(méi)辦法，只能平時(shí)自己多看些雜書(shū)了，在頭腦中多儲(chǔ)備一些知識(shí)，這樣面對(duì)學(xué)生的難題時(shí)，能夠坦然相對(duì)。另外，多爭(zhēng)取外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，以學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀教師和專(zhuān)家的先進(jìn)理念。在區(qū)教研員和名師工作室名師的帶領(lǐng)下，我擁有很多次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在教育教研工作上有了很大的收獲和進(jìn)步。

總之，在這一學(xué)期的工作中中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如理論知識(shí)不夠，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。

教學(xué)工作總結(jié) 篇4

當(dāng)前疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻，仍需我們眾志成城，共同抗“疫”。為了學(xué)生能“停課不停學(xué)”，我們采用網(wǎng)上授課。現(xiàn)將我班數(shù)學(xué)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)授課情況作一總結(jié)。

1.我每次都在前一天晚上把第二天要學(xué)的新內(nèi)容拍照發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)。

2.每次市上直播課前五分鐘，我會(huì)在釘釘群里點(diǎn)名并分享直播課鏈接，對(duì)于未報(bào)到同學(xué)會(huì)以電話方式或釘釘呼叫方式進(jìn)行呼叫。市直播課結(jié)束后會(huì)再點(diǎn)名，我上課前又會(huì)再次點(diǎn)名，完后根據(jù)直播數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)上課學(xué)生和看回放學(xué)生。但總有幾個(gè)學(xué)生，總是缺課。今天有6名同學(xué)未上課。

3.在觀看市直播課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，并根據(jù)老師所涉及的例題和隨堂練習(xí)，隨時(shí)調(diào)整我的備課，以免重復(fù)練習(xí)。在我上課時(shí)，先對(duì)每天的新內(nèi)容進(jìn)行一次回顧，然后做課后習(xí)題和我從練習(xí)冊(cè)中挑選的一些基礎(chǔ)題，以鞏固所學(xué)內(nèi)容。上課要求做的題即為當(dāng)天的作業(yè)。

4.由于學(xué)生基礎(chǔ)太差，做題速度太慢，所以每節(jié)課準(zhǔn)備的內(nèi)容，只有四五名同學(xué)能全部完成，有一半同學(xué)只能做完一半題，留給講解的時(shí)間也只能講幾道題。所以一般就講幾道知識(shí)性的題和一道技巧題。有一部分學(xué)生自覺(jué)性太差，自己不做，只等講完才寫(xiě)答案，一部分同學(xué)不交作業(yè)。作業(yè)批改完反饋給學(xué)生，一部分學(xué)生不予理會(huì)。今天作業(yè)完成30人，有12人未交。多次催交還是沒(méi)反應(yīng)。

我認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)直播課對(duì)自律的學(xué)生有好處，可以回看自己不太理解的地方，空閑時(shí)間可以自己練習(xí)有難度的題。但對(duì)不自律的學(xué)生沒(méi)有任何約束力，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)會(huì)拉大這兩類(lèi)學(xué)生的差距。當(dāng)然，初中生還是要自立，要學(xué)會(huì)自己管理自己。愿不自律的學(xué)生能有所改變。

早教中心工作總結(jié)

早教中心工作總結(jié)【篇1】

早教中心工作總結(jié)【篇2】

早教中心工作總結(jié)【篇3】

早教中心工作總結(jié)【篇4】

新聞中心工作總結(jié)分享13篇

新聞中心工作總結(jié) 篇1

新聞中心工作總結(jié) 篇2

新聞中心工作總結(jié) 篇3

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新聞中心工作總結(jié) 篇5

新聞中心工作總結(jié) 篇6

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新聞中心工作總結(jié) 篇11

新聞中心工作總結(jié) 篇12

新聞中心工作總結(jié) 篇13

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教學(xué)工作總結(jié)分享四篇

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教學(xué)工作總結(jié) 篇2

教學(xué)工作總結(jié) 篇3

教學(xué)工作總結(jié) 篇4