青鳥讀后感

最新青鳥讀后感(收藏十五篇)。

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯寫了一篇有關(guān)“青鳥讀后感”的文章希望大家會(huì)喜歡，作品是著名作家作者的代表作。?通過寫讀后感，我們可以更好地記憶和理解所讀的內(nèi)容，我們希望這篇文章能夠?yàn)槟墓ぷ骱蜕顜砀嗟臐M足感！

青鳥讀后感(篇1)

讀完《青鳥》這本書之后，我感觸很深。這本書讓我懂得了幸福的來之不易，讓我懂得了其實(shí)幸福就在我們身邊，就在離我們很近很近的地方，但是，我們卻經(jīng)常無法體會(huì)到什么是幸福。

《青鳥》這本書講述的是森林中靠砍柴謀生的一家。在這天晚上，他們“守候”在窗邊，望著對(duì)面富人家過著快樂的平安夜。后來，他們遇到了仙女，仙女說要找到一只青鳥，就是一只能治好仙女家的小姑娘的病的鳥。仙女給了兄妹倆一些道具，之后，他們就上路去尋找青鳥了。路途中，他們遇到了種種困難，他們都一一克服了。同時(shí)，他們看到了一些新奇的畫面，他們看到了家中已故去的親人、未來之國(guó)、幸福的國(guó)度……最終，他們并沒有找到仙女所要的青鳥。

他們所經(jīng)歷的時(shí)間，實(shí)際上只是一個(gè)晚上。起床之后，他們發(fā)現(xiàn)，自己家的鳥兒，變得格外的青。他們把自己家的鳥送給了鄰居家有病的小姑娘，鄰居家的小姑娘拿到鳥后，病馬上就好了。這時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)一切是那么的美好。我覺得，他們之所以覺得一切變得那么的美好，是因?yàn)樗麄冊(cè)趯ふ仪帏B的過程中有了很多寶貴的經(jīng)歷，回到現(xiàn)實(shí)生活中以后，他們感受到了爸爸媽媽的愛，讓他們覺得很知足。

其實(shí)，我們也有這樣或者那樣的幸福的生活，但是我們卻從未感受到。我們總是覺得自己不夠幸福，總覺得自己還沒有達(dá)到那個(gè)向往的生活。我覺得，我們是最幸福的，幸福是因?yàn)楝F(xiàn)在我們就有這么好的環(huán)境，有這么好的家庭，有這么好的學(xué)校、同學(xué)和所有的一切。

現(xiàn)在的生活是幸福的，我希望你也能體會(huì)到，因?yàn)椋腋＞驮谀闵磉叄?/p>

青鳥讀后感(篇2)

《青鳥》這本書，主要講的是，蒂蒂和咪蒂兄妹倆出去尋找青鳥。蒂蒂和咪蒂一路上經(jīng)歷了許多神奇的事情：他們到回憶國(guó)見到了死去的爺爺奶奶，打開了夜宮的五道大門，在幸福家園了解了人生的各種幸福和快樂，未來王國(guó)見到了未出生的青孩子，參觀了神奇的光神廟宇，經(jīng)歷了恐怖的墓地之旅和驚險(xiǎn)的森林之旅……在一開始我也以為“青鳥”是一種鳥，讀了這本書我明白了，在西方國(guó)家“青鳥”象征幸福，同時(shí)還代表著快樂，蒂蒂和咪蒂在經(jīng)歷了這些趣聞以后，明白了幸福的真正含義。

我最喜歡的第三章是《回憶的國(guó)度》。蒂蒂、咪蒂和仙女穿過黑森林來到回憶之鄉(xiāng)，見到了死去的祖父母和七個(gè)兄弟姐妹。他們?cè)谝黄鹩淇斓亟徽劇Ｋ麄兂粤艘活D奶奶做的飯。爺爺也給了弟弟妹妹一只畫眉鳥。兄妹倆不想離開他們，可已經(jīng)8點(diǎn)半了。

仙女告訴他們9點(diǎn)之前必須趕回去，就依依不舍告別了爺爺奶奶和7個(gè)弟弟妹妹。兄妹倆多么希望能夠天天見到他們，可光神告訴他倆：帶離回憶國(guó)的畫眉鳥已經(jīng)變得年輕了，如果爺爺奶奶也離開回憶國(guó)，那么他們也會(huì)變得年輕，這樣問題就嚴(yán)重了——還會(huì)有你們兄妹倆嗎！

這篇章節(jié)讓我非常感動(dòng)、驚訝！它讓我知道這個(gè)地方有記憶，在那里我們可以看到死去的親人，也可以吃到奶奶做飯的記憶，太神奇了！我的祖母也去世了，我想去回憶國(guó)的那個(gè)地方。

可我知道現(xiàn)實(shí)生活中沒有那種地方，但我明白了一個(gè)道理：只要你時(shí)刻記著你的親人，思念著他們，這和天天看到他們沒有什么兩樣，要知道記憶是一種美好的東西。（謝湫妍）

青鳥讀后感(篇3)

讀完《青鳥》這本書之后，我感觸很深。這本書讓我懂得了幸福的來之不易，讓我懂得了，其實(shí)，幸福就在我們身邊，就在離我們很近很近的地方，有時(shí)觸手可及，但有時(shí)，我們卻無法體會(huì)到，什么是幸福。

《青鳥》這本書講述的是森林中靠砍柴換錢而生存的一家。在圣誕節(jié)前夜，家中的兄妹倆渴望能過個(gè)快樂的圣誕，在這天晚上，他們“守候”在窗邊，望著對(duì)面富人家過著快樂的平安夜。后來，他們遇到了仙女，仙女說要找到一只青鳥，一只能讓仙女家的小姑娘病有好轉(zhuǎn)的鳥。仙女給了兄妹倆一些道具，之后，他們就上路去尋找青鳥了。路途中，他們遇到了種種困難，但是他們都一一克服了；同時(shí)，他們看到了一些新奇的畫面；他們看到了他們已故去的親人、未來之國(guó)、幸福的國(guó)度……最終，他們并沒有找到仙女所要的青鳥?；氐郊液螅麄兯?jīng)歷的時(shí)間，全部化為了一個(gè)晚上。起床之后，他們發(fā)現(xiàn)，自己家的鳥兒，變得格外的青。他們把自己家的鳥送給了鄰居家有病的小姑娘，同時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)一切是那么的美好。鄰居家的小姑娘拿到鳥后，病馬上就好了。

故事中提到，兄妹倆一覺醒來之后，發(fā)現(xiàn)一切都沒有改變，但是覺得一切都是這么的美好。我覺得，他們之所以覺得一切變得那么的美好，是因?yàn)樵谒麄儗ふ仪帏B的途中有了很多寶貴的經(jīng)歷，回到現(xiàn)實(shí)生活中后，他們感受到了爸爸媽媽的愛，讓他們覺得很知足。

其實(shí)，我最想說的是，我們現(xiàn)在就生活在蜜罐中，但是，我們總是不知道我們旁邊都是甜的，總覺得自己不夠幸福；總覺得自己沒有達(dá)到一個(gè)想要的，向往的生活。我覺得，我們是最幸福的，幸福是因?yàn)橛羞@么好的環(huán)境，有這么好的家庭，有這么好的一切。我覺得，我們是幸福的，我們是快樂的，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@個(gè)世界上我們遇到了那么愛我們的人——家人！

現(xiàn)在的生活是幸福的，我希望你也能體會(huì)到，因?yàn)?，幸福就在你身邊?/p>

青鳥讀后感(篇4)

《青鳥》是一本由張翎所著的小說，講述了一個(gè)少年的自我成長(zhǎng)故事。這部小說通過從生活的各個(gè)細(xì)節(jié)中提煉出來的真實(shí)感受和對(duì)人性的深刻洞察，勾勒出了一個(gè)逼真而又動(dòng)人心弦的世界。

在《青鳥》中，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)少年叫做凌風(fēng)，他有著一顆堅(jiān)定的夢(mèng)想，想要成為一名小說家。然而他卻身處一個(gè)充滿貧困和困境的環(huán)境中，面臨著重重挫折和困難。

但是凌風(fēng)并沒有放棄自己的夢(mèng)想，他通過一次又一次的努力和奮斗，終于成功地完成了自己的第一部小說《青鳥》。在這個(gè)過程中，凌風(fēng)體驗(yàn)到了人生的苦痛和歡樂，明白了成功的真諦和幸福的價(jià)值。

小說的情節(jié)風(fēng)格非常真實(shí)質(zhì)樸，生動(dòng)地刻畫出了一個(gè)五彩繽紛的世界?！笆澜绾艽?，人生很苦，但是有夢(mèng)想的孩子們一定要做自己喜歡的事情，要拼盡全力去追逐自己的夢(mèng)想?！?/p>

這是小說中一個(gè)值得深思的理念。人們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，常常會(huì)遭遇各種挫折和困難，但是只要有一個(gè)渴望，總能找到一條通向成功的路。

而我們?cè)谶@條路上，需要擁有的是一顆豁達(dá)而又堅(jiān)毅的心，要敢于面對(duì)生活帶給我們的一切，正視自己的現(xiàn)實(shí)和缺陷，堅(jiān)信自己的能力和價(jià)值。

小說中凌風(fēng)的成長(zhǎng)歷程，就是這樣一個(gè)具有啟示性的過程。他通過自己的努力和創(chuàng)造，不僅實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，而且也啟發(fā)了身邊許多人，讓他們也意識(shí)到了自己內(nèi)心深處的渴望和價(jià)值。

在《青鳥》中，共情和自我反思是兩個(gè)不可缺少的元素。通過共情，我們可以看到自己的人性和內(nèi)心，而自我反思則讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)自己。

小說中的凌風(fēng)通過優(yōu)秀的書寫技巧，深刻地描繪出了一張人性的圖景，讓讀者感受到了人性的真實(shí)和美好。這樣的小說，不僅具有很高的文學(xué)藝術(shù)價(jià)值，更重要的是它激發(fā)了人們內(nèi)心深處的渴望和動(dòng)力，幫助人們成長(zhǎng)并取得成功。

《青鳥》是一本感人至深的小說，它深刻地揭示了夢(mèng)想、堅(jiān)持和奮斗之間的關(guān)系。無論我們生活在什么環(huán)境，無論我們?cè)庥龅绞裁礃拥拇煺酆屠щy，都要相信自己的夢(mèng)想，堅(jiān)定自己的信念，走上一條屬于自己的成功之路。因?yàn)槌晒Σ⒉皇俏覀儺吷分鸬慕K點(diǎn)，而是讓我們成長(zhǎng)得更加強(qiáng)大、和美好生活的開始。

青鳥讀后感(篇5)

寒假里，我讀了一本書，書名叫《青鳥》，作者是比利時(shí)的莫里斯·梅特林克。

故事講了遠(yuǎn)古時(shí)候，砍柴人的一對(duì)兒女在圣誕節(jié)前做了一個(gè)夢(mèng)：有一位仙女要他倆去找一只青鳥給她的小女兒，因?yàn)樗〉煤軈柡Γ挥羞@只神鳥才能使她痊愈。于是他們?cè)谪?、狗和各種東西（糖果、面包、水火）的精靈陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的指引下，歷經(jīng)了許多挫折和磨難去尋找這只青鳥。但青鳥總是得而復(fù)失，最終還是未能找到，他們只好回家了。早晨醒來，發(fā)現(xiàn)哥哥的鴿子變青了，成為一只“青鳥”。仙女的女兒病也好了。

有多少人能像這對(duì)兄妹一樣呢？就拿我自己來說吧，以前我碰到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就會(huì)失去信心。記得我剛到少年宮跳芭蕾舞，經(jīng)常要練習(xí)做下腰和一些高難度的動(dòng)作，尤其是做兩頭翹的時(shí)候，腰部的那塊骨頭一直頂在地上，經(jīng)常會(huì)痛得讓我呲牙咧嘴，差點(diǎn)想哭出來。好幾次我都想放棄跳芭蕾舞，但是媽媽總是鼓勵(lì)我，對(duì)我說：“慢慢練習(xí)就好了，沒關(guān)系的，以后你一定行！”聽了媽媽的話我咬牙堅(jiān)持了下來。如今，我已經(jīng)拿到了英國(guó)皇家芭蕾舞的三級(jí)證書?；叵胍郧埃俏曳艞壧爬傥璧脑?，就不可能通過考級(jí)了。

看了這個(gè)《青鳥》這個(gè)故事，想著故事中的那對(duì)兄妹的堅(jiān)持不懈，我明白了，做任何事情都會(huì)有挫折和困難的，只有戰(zhàn)勝這些困難，永不退縮，就一定會(huì)取得成功，收獲幸福！

青鳥讀后感(篇6)

“圣誕節(jié)前夜，伐木工簡(jiǎn)陋的小屋里，男孩蒂蒂和女孩米蒂正在眺望著富家孩子過節(jié)。仙女扮成又老又丑的老太婆來找他們，請(qǐng)他倆為她生病的女兒去尋找象征幸福的青鳥。她送給蒂蒂一頂鑲鉆石的小帽，按動(dòng)帽頂就能看見事物的靈魂……”這是《青鳥》一書的開場(chǎng)白。這本書把瑰麗的想象、濃郁的詩情和深遠(yuǎn)的意境融為一體，它像一塊磁鐵，深深吸引了我。

蒂蒂和米蒂在那個(gè)圣誕節(jié)前夜踏上了尋找青鳥的旅程。一路上，困難重重。他們見到了夜神，但夜神百般刁難，還裝鬼嚇唬他們；蒂蒂和米蒂剛化險(xiǎn)為夷，隨即闖進(jìn)了未來王國(guó)，看見了未來。緊接著被陰險(xiǎn)的貓蒂勒脫騙進(jìn)森林，遇到了會(huì)開口說話的植物動(dòng)物，他們又一次陷入了危險(xiǎn)……可是，無論有什么困難，蒂蒂和米蒂都不怕，因?yàn)樗麄z心中滿載著幸福，就是幸福的力量鼓勵(lì)著蒂蒂和米蒂。

讀完《青鳥》，我感觸很深。原來最大的動(dòng)力就是幸福，幸福卻一直都在我們身邊：每次吃飯時(shí)，總是爸爸媽媽往兒女碗里夾菜；每次生病時(shí)，總是爸爸媽媽陪在兒女身邊；每次睡覺時(shí)，總是爸爸媽媽在半夜里為兒女蓋被子……還有許許多多的“每次”“總是”，這就是幸福，爸爸媽媽不就是我們最大的幸福嗎？幸福就在我們身邊，就在咫尺之間。

幸福是存在的，雖然我們總不能發(fā)現(xiàn)，以為它很遠(yuǎn)。讀過《青鳥》，那只會(huì)唱歌的象征著幸福的青鳥已經(jīng)悄悄地飛翔在我的心中。同學(xué)們，你們一定要來讀哦。

青鳥讀后感(篇7)

每個(gè)人都想追求自己的幸福，而這些人大多數(shù)都認(rèn)為幸福遠(yuǎn)在天邊，《青鳥》這本書講的便是一個(gè)用心靈尋找幸福的故事，帶給大家一段心靈上的旅程。

圣誕節(jié)前的一個(gè)夜晚，仙女來到了狄狄和美狄兩位美麗的小公主家里，帶著她們尋找幸福。仙女的到來使家里完全變了一個(gè)樣子，忠實(shí)的小狗、躁動(dòng)的火先生、滑稽的面包、美妙的牛奶、優(yōu)雅的貓女士、帶著狄狄和美狄尋找著幸福和快樂的時(shí)光。

青鳥象征著幸福，而孩子們卻一路追逐著，每一次孩子們快要得到青鳥時(shí)，青鳥都奇怪的消失了，幸福似乎近在眼前，一伸手便可抓住，卻又如同天際邊海平線，可望而不可及。一遍閱讀，一遍思索，我才發(fā)現(xiàn)，原來幸福從未消失，它一直就在我們的身邊，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)。

羅丹說過：“生活中缺少的不是美，而是善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，當(dāng)我們急功近利的追求著幸福的時(shí)候，卻不知道，幸福就悄悄的在我們身邊?！焙⒆觽?cè)趯ふ仪帏B的旅程中，常常擁抱幸福，卻又被忽略，是的，幸福是要用心去感受的，當(dāng)我們?cè)谛臒⒖鄲罆r(shí)，要用心去感受身邊的溫暖，常常提醒自己，在寒冷的日子里，幸福就像天上的暖陽，帶給我們絲絲溫暖，幫我們抵御著傷心和煩惱。

狄狄和美狄最終尋找到屬于自己的幸福，故事也散場(chǎng)了。但我在故事里也找到了我們的幸福。老師的關(guān)心是幸福的、媽媽的嘮叨是幸福的、爸爸的嚴(yán)厲是幸福的、小伙伴們的歡聲笑語是幸福的，就連那拗口的文言文、繁瑣的四則運(yùn)算也都是幸福的。

幸福一路跟隨，不曾消失。

青鳥讀后感(篇8)

讀過《青鳥》這一本書以后，我深深感受到了蕩氣回腸的力量。

這一個(gè)故事的主人公蒂蒂與咪蒂受一位叫蓓玉呂的仙女的委托，救一救她的女兒，但只有一只象征幸福的青鳥才能救她，因此，蒂蒂和咪蒂不畏艱難踏上了冒險(xiǎn)之路。在這個(gè)過程中，他們被一只狡猾的貓陷害，因?yàn)槿绻麄冋业搅怂{(lán)知更鳥，它就會(huì)變成原來的靜物。但提提相信貓，被樹欺負(fù)，又一次讓青鳥逃走。

其實(shí)，努力學(xué)習(xí)和尋找幸福一樣，都是需要付出無限的時(shí)間，付出無窮的汗水，付出無盡的努力，還要經(jīng)過無數(shù)次的考驗(yàn)。在咪蒂他們尋找青鳥的過程中，經(jīng)歷了成千上萬的困難，遇到過數(shù)不清的挫折，但是他們堅(jiān)持不懈，勇敢奮斗，最后才取得了成功。大家知道嗎？

其實(shí)，幸福就在我們身邊。很多人認(rèn)為他們不快樂。這樣想的人往往不知道如何快樂。我們舉幾個(gè)例子。當(dāng)你在災(zāi)難中喪生

朋友互相幫助并互相依靠，這不高興嗎？當(dāng)然，當(dāng)我們完成老師

我們的家庭作業(yè)是幸福，老人的作位是幸福

金魚放回江河里也是一種幸福。

故事中的主人公試圖尋找幸福。其實(shí)，只要我們有無私美好的愿望，幸福就不在天上，近在咫尺。

青鳥讀后感(篇9)

花了大約兩個(gè)半天看完了此書，感受比較復(fù)雜。

首先，很喜歡書中瑪格麗特和魯比的通信，感覺這是本書最精彩的'部分——如果沒有其他情節(jié)的“干擾”，也許更好？不過，我不知道這些信是完全杜撰的，還是基于真實(shí)的信件？瑪格麗特.懷茲.布朗的《晚安 月亮》、《逃家小兔》、《小島》、“金色童書”系列中的“小貓的色彩世界”“狗先生”我都看過，對(duì)這位童書作家的生平、個(gè)性也有所了解，這本書中的信件和我所知道的信息都能對(duì)得上?，敻覃愄卣娴挠羞@樣一位密友嗎？而且這位密友真的開了一家書店、而且這個(gè)書店是《晚安 月亮》的靈感源泉和誕生地嗎？ 在網(wǎng)上搜尋，尚未找到這些是否真實(shí)的線索。

其次，書中的姐妹關(guān)系很打動(dòng)人，我頻頻想到我和二姐的關(guān)系。當(dāng)然，我們并未像書中的三家姐妹一樣，不來往，甚至積怨難消，但是，我們好像也從未對(duì)彼此敞開過心扉。書中一句話讓人很有同感：家庭關(guān)系是最難處理的一種關(guān)系。但為什么會(huì)這樣？親人不應(yīng)該最有可能彼此了解、彼此包容嗎？然而，看自己、看周圍的親朋鄰居，家庭成員之間似乎都只是在交往而已，很少達(dá)到心靈交融、坦誠(chéng)相待。有時(shí)和毫無血緣聯(lián)系的朋友倒能做到自由自在地傾述。

另外，我很欣賞和羨慕瑪格麗特的狀態(tài)。第一，她寫童書并非為了取悅孩子，而是為了自己心中那個(gè)孩子。所以，她的書不一定是那種特別逗樂、取悅孩子的書，但一定和孩子的心靈息息相通；也許有些孩子不一定一下子就喜歡上她的書，但慢慢地、總有一天會(huì)喜歡，愿意反復(fù)閱讀。這大概是很多童書作家的共性，他們是為自己、為自己心中那個(gè)沒有長(zhǎng)大的孩子寫作，他們是在借助童書這種形式，思考人生、致敬童年。所以說，童書不僅適合孩子，同樣適合成人，孩子和成人讀到的可能不一樣罷了。第二，她的生活非常隨性、真實(shí)。我讀的時(shí)候，有種沖動(dòng)，想給遠(yuǎn)在南方的弟弟打電話，告訴他按自己喜歡的方式生活，不必受家人朋友想法的束縛。

青鳥讀后感(篇10)

讀《青鳥》有感

暑期里，我閱讀了一本比利時(shí)作家的**《青鳥》。這本書講述了一對(duì)兄妹尋找藍(lán)知更鳥的故事。他們一路上經(jīng)歷了很多事情；夜宮的五道大門，恐怖的墓地之旅，難以置信的青孩子的世界，以及幸福家園的見聞，最終兄妹倆明白了青鳥并不是一種鳥，而是指幸福，并懂得了幸福的真正含義。讀了這本書讓我受益匪淺，懂得了幸福它近在眼前，那就是助人為樂。

書中的兄妹倆在家并沒有尋找到什么幸?？鞓?，而通過仙女和光神用魔法策劃的一場(chǎng)神奇旅行，親身體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，他們倆徹底地明白了那些道理。每一個(gè)人都苦苦尋找著幸福，其實(shí)幸福就在你的身邊，只要你能無私地關(guān)愛他人，及時(shí)給別人帶來溫暖，那就是一種幸福和快樂。其實(shí)，幸福無處不在。找到幸福并不難，但你不在乎

老師的教導(dǎo)，同學(xué)的問候，家長(zhǎng)的關(guān)心，朋友的關(guān)心。。。到處都是幸福。

在當(dāng)今社會(huì)，當(dāng)人們追求物質(zhì)享受的時(shí)候，有沒有想過什么是幸福？將公交車的座位交給需要幫助的人；白衣天使治病救人；交警引導(dǎo)交通，確保人們的出行安全。。。他們幫助別人，他們會(huì)感到幸福。幸福不光是富貴榮華、衣食無憂。

只要我們都有一顆無私的心去關(guān)心別人，當(dāng)別人得到幸福的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也會(huì)變得幸福。幸福不僅用眼睛看，而且用心靈感受。我相信你讀完這本書后會(huì)有和我一樣的感覺。（）

青鳥讀后感(篇11)

最近幾天，我讀了青鳥這本書，這本書的作者是比利時(shí)的莫里斯·梅特林克，書中引出幸福的青鳥在哪里？它就在勇敢善良的人們身邊……。

這本書講的是一對(duì)小兄妹尋找青鳥的奇幻之旅。在一個(gè)平安夜，樵夫的孩子迪迪和麥迪見到了鄰居貝克特太太。貝克特太太說她的女兒生病了，只有找到青鳥，病才能治愈。于是兄妹倆戴著嵌著鉆石的魔法帽，踏上了尋找青鳥之路。陰險(xiǎn)狡猾的貓女士設(shè)下了重重障礙，兩個(gè)勇敢善良的孩子不畏艱難，在光神的幫助下克服了一切困難去尋找青鳥。圣誕節(jié)的早晨，迪迪和麥迪醒來，發(fā)現(xiàn)家里的鴿子變成了青鳥。兩個(gè)孩子高興地提著鳥籠來到鄰居貝克特太太的家，貝克特太太女兒的病奇跡般好了。最終青鳥展翅飛向了天空……

迪迪和麥迪不畏艱險(xiǎn)，為別人治病而千方百計(jì)地尋找青鳥，最終青鳥真的來到了他們的身邊。有矮胖的面包、有滑稽的方糖、有忠心的狗、嬌媚的貓、暴脾氣的火、恬靜的水、他們一起陪著兩兄妹面對(duì)各種困難，獲得了各種各樣的幸福和快樂。

讀完這本書，我明白了，學(xué)習(xí)和尋找青鳥一樣，都要付出努力和汗水。只有堅(jiān)持不懈，才能取得進(jìn)步。每個(gè)人都想去尋找自己的幸福，并為此經(jīng)歷千辛萬苦。但其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，它就在我的身邊，完成老師交給我的任務(wù)是一種幸福，助人為樂是一種幸福，為父母做家務(wù)是一種幸福，孝敬老人也是一種幸福，……總之，這本書中我最大的收獲，學(xué)會(huì)用樂觀的態(tài)度生活，懂得珍惜和愛護(hù)身邊的一切就是幸福。

我非常喜歡《青鳥》這本書。

青鳥讀后感(篇12)

我用了三天時(shí)間，讀了一本叫《青鳥》的故事書。書里講了一段尋找青鳥的旅程，那一旅程非常驚險(xiǎn)，又非常恐怖，太吸引我了。

棣棣和咪棣和他們的爸爸媽媽住在森林邊的一個(gè)村莊里。他們家境一般，靠伐木為生。在圣誕節(jié)的前一天，仙女求著他們倆去尋找青鳥。他們倆答應(yīng)了。仙女送給了棣棣一頂帽子，大家可千萬不要小看這頂帽子，因?yàn)樗梢源┰綍r(shí)空。故事就從這里開始了，其中印象最深的是《回憶國(guó)》這個(gè)故事，他在我腦海里久久不能忘記。

《回憶國(guó)》講了：棣棣和咪棣從早上一直走到現(xiàn)在，已經(jīng)走了走了很久很久了，他們?cè)缫丫＠郾M，但他們還是堅(jiān)持，因?yàn)樵诨貞泧?guó)可以看見他們死去的爺爺奶奶，棣棣和咪棣最喜歡爺爺奶奶了。就在他們將要堅(jiān)持不住的時(shí)候，他們終于來到“回憶國(guó)”。然后，他們急切地尋找爺爺奶奶的家。不一會(huì)兒，他們就找找到了“爺爺奶奶”的家了。棣棣和咪棣把正在打盹的爺爺奶奶們叫醒。孩子們高興極了。和爺爺奶奶開心地聊著聊著，他們就聊起了青鳥。爺爺就把自己的那只鳥送給了棣棣和咪棣。晚上吃過晚餐后，棣棣和咪棣就和爺爺奶奶依依不舍的告別了。回到了光神的宮殿里。他們既見到了親愛的爺爺奶奶，也幫助仙女找到了青鳥，他們非常高興。

讀完了這本書，我懂得了只要你有一個(gè)正確的目標(biāo)，向著這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)，努力，不放棄?？倳?huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

青鳥讀后感(篇13)

一拿到《青鳥》這本書，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出一幅美麗的畫面：一只青色的鳥，青色的外衣鮮亮絢麗，身子輕盈地掠過碧藍(lán)的天空，唱著婉轉(zhuǎn)清亮的歌聲。在中國(guó)，青鳥是神話傳說中為王母娘娘取食傳信的神鳥。而在這本書里，青鳥卻是幸福的代表。

故事講奇爾奇爾和米琪爾在老婆婆的委托下，和伙伴們一起踏上尋找那只象征著幸福的青鳥。在旅途過程中，他們一起走過回憶之國(guó)，在那里學(xué)會(huì)了思念；又到達(dá)了夜的宮殿，在那里了解了暗夜里的疾苦，欣賞了夜幕下的美麗；轉(zhuǎn)身來到幸?；▓@，重新認(rèn)識(shí)了幸福；在未來之國(guó)，他們懷著對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來樂觀的態(tài)度，結(jié)束了尋找幸福的旅途。他們歷盡千辛萬苦尋找象征幸福的青鳥，原來就在身邊。

尋找青鳥的過程，就是睜開慧眼的過程。不要以為我們的眼睛總是明亮的，在生活中，有多少幸福我們?cè)煲暉o睹呢？其實(shí)，我們每個(gè)人都生活在幸福之中。擁有一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，用心感受，幸福就在我們的身邊。

天空的幸福，是他可以穿上一身輕暖的蔚藍(lán)；太陽的幸福，是他用鉆石般的光芒普照世間萬物；月亮的幸福，是有了星星的陪伴；而我們的幸福又是什么呢？

在日常生活中，幸福時(shí)刻與我們相伴。清晨，當(dāng)我在上學(xué)的路上，和老師同學(xué)打招呼時(shí)，她們應(yīng)的一聲“你好”，是我的幸福；當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽撫摸著我的頭，輕輕地說一句“沒關(guān)系”，那時(shí)我是幸福的；每個(gè)星期一的晚上，當(dāng)我繪畫課結(jié)束，看到媽媽在夜色中匆匆向我走來，那一刻我感到了幸福；當(dāng)我饑腸轆轆地放學(xué)回到家，媽媽端上桌的可口飯菜是我的幸福；當(dāng)受到老師表揚(yáng)回家告訴爸爸媽媽時(shí)，他們臉上綻放的笑容是我的幸福；當(dāng)我傷心時(shí)，好朋友真摯的安慰是我的幸福；當(dāng)我生病時(shí)，父母的悉心照顧是我的幸?！?/p>

幸福在我們眼里，幸福在我們心中，幸福就在我們身邊。

青鳥讀后感(篇14)

有一對(duì)兄妹，哥哥叫蒂蒂爾，妹妹叫米蒂爾;有一對(duì)兄妹，他們?cè)谄桨惨箷r(shí)，遇到了一位仙女;有一對(duì)兄妹，被這位仙女帶到了宮殿，認(rèn)識(shí)了許多新朋友;有一對(duì)兄妹，他們經(jīng)歷了一次驚險(xiǎn)的旅程……

這本普通的書，在作者的筆下，變得詩情畫意，故事情節(jié)一波三折，充滿哲理，給孩子一個(gè)優(yōu)秀的教育?，F(xiàn)在，就讓我們跟著作者的腳步，走進(jìn)這神奇之旅吧。

在一個(gè)奇妙的平安夜里，一位仙女出現(xiàn)在蒂蒂爾家，仙女請(qǐng)求蒂蒂爾與他的米蒂爾幫他尋找一只代表幸福的青鳥，于是他們兄妹倆開始了神奇之旅。

他們穿越迷霧森林，在回憶國(guó)里見到了已經(jīng)死去的親人;他們勇敢的闖入夜宮，為了找青鳥，打開了一扇又一扇充滿恐懼的門;在未來的世界里，他們與時(shí)間老人進(jìn)行了一次瘋狂而充滿恐怖的“賽跑”……

雖然他們一次又一次的找到了青鳥，但卻一次又一次的失去青鳥。不過在他們堅(jiān)持不懈地努力尋找下，最后終于用他們的努力，換來了一只美麗的青鳥。

經(jīng)過這次的旅途，讓兩個(gè)孩子懂得了許多的道理，讓兩個(gè)孩子獲得了樂觀、善良的心態(tài)。

堅(jiān)持，是人生之路的燈，照耀著我們前進(jìn);堅(jiān)持，是我們心靈的大門，鼓舞著我們努力前進(jìn);堅(jiān)持，是我們成長(zhǎng)路上的小石頭，啟示著我們努力前進(jìn)……瞧啊，它們正在向我們招手、它們牽引著我們、它們陪伴著我們、它們啟示著我們……

勇敢，是一生中不可缺少的品質(zhì)。書中蒂蒂爾與米蒂爾在旅途中遇到了不少的挫折，他們都勇敢的面對(duì)，最后找到了青鳥。沒錯(cuò)，生活中只要有勇敢與堅(jiān)持，相信這件事情一定能夠做好。因?yàn)槟阋呀?jīng)盡力了，你也不會(huì)差的。

這本書充滿著哲理，你體會(huì)到了嗎?

青鳥讀后感(篇15)

我買這本書一開始只有兩個(gè)原因，第一個(gè)是外形的美觀吸引了我，第二個(gè)便是這是一部獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的傳世佳作，于是這本書被我?guī)ё吡恕?/p>

這是一部用心靈尋找幸福的童話哲理故事。故事從平安夜開始，我們的主人公棣棣和咪棣受蓓麗呂仙女所托帶著家里的貓狗和各種精靈去尋找美麗的青鳥，來救仙女的女兒，并帶給人們幸福。

在這趟冒險(xiǎn)中他們一共去了七個(gè)地方：仙女宮，懷念國(guó)，夜宮，享樂宮，未來王國(guó)，墓地，森林。在仙女宮里，大家各自都為自己打扮準(zhǔn)備去冒險(xiǎn)，不同的裝扮，不同的想法，不同的嘲笑引來大家的不滿，打的打，罵的罵，屋里變得一團(tuán)糟。這使我明白：永遠(yuǎn)不要去嘲笑別人，永遠(yuǎn)不要去傷害別人的自尊心，因?yàn)樗鼈兒艽嗳?，一碰即碎；在懷念?guó)里，棣棣和咪棣通過仙女的幫助見到了去世的爺爺奶奶和死去的弟弟妹妹們，他們相互擁抱，相互親吻。這使我明白了：要珍惜眼前的親人們，不要等到他們離去才覺得后悔。我們也永遠(yuǎn)不能忘記那些死去的人，因?yàn)橹灰覀兿胫麄?，他們就?huì)很幸福，就會(huì)看到我們；在夜宮里，棣棣拿著鑰匙勇敢地打開了四扇夜宮女王所認(rèn)為的恐怖的門。第一扇里面關(guān)著各種各樣的鬼，第二扇里面關(guān)著一個(gè)帶給人們疾病的病魔，第三扇關(guān)著一群戰(zhàn)爭(zhēng)魔鬼，第四扇卻是一個(gè)關(guān)著成千上萬只青鳥的大花園。但他們所帶走的鳥卻并不是真正的青鳥。這使我明白：永遠(yuǎn)不要去懼怕，做自己認(rèn)為對(duì)的事情，讓善良去打敗懼怕魔鬼；在享樂宮里，棣棣和咪棣經(jīng)受住了那些貪婪，懶惰的享受，找到了一些真正的享受：身體健康幸福，愛戴父母幸福，藍(lán)天幸福，樹林幸福，春天幸福，母愛幸福，純潔幸?！@使我明白：我們所追求的幸福與享受絕對(duì)不是物質(zhì)上的享受，這種物質(zhì)上的享受終究會(huì)將我們帶到痛苦的邊緣，我們所需要的是那些精神上的，給予人愛的享受。在未來王國(guó)里，伙伴們見到了那些未曾出生的孩子們，他們各自都準(zhǔn)備好了自己出生后的夢(mèng)想，他們期盼著‘時(shí)間老人’能選中他們，并帶他們來到人間，而他們并不在乎能不能像現(xiàn)在一樣長(zhǎng)生不老。這使我明白：每個(gè)人都必須擁有自己的夢(mèng)想，我們要去捍衛(wèi)它，追趕它。我們也應(yīng)該對(duì)生充滿喜悅，對(duì)死不充滿恐懼。在墓地里，棣棣和咪棣嚇得幾乎想要回去，但當(dāng)他們轉(zhuǎn)動(dòng)那顆會(huì)看清事物本質(zhì)的綠鉆石，奇跡發(fā)生了，墓地竟變成了一座美麗的花園。這使我明白：世上并不存在死亡，每一種離去的生命都會(huì)以另一種形式存在著；在森林里，棣棣和咪棣被花言巧語的貓女士騙到了森林里，如果不是狗先生奮力搭救，他們將死在這可怕的森林里。這使我明白：在生活中，你會(huì)遇到形形色色的人，有些花言巧語的人把你說的心花怒放，你認(rèn)為他是你的朋友，而那些默默的，你不在意的那些人，卻在關(guān)鍵的時(shí)候幫你一把，他就是你一生的朋友。

雖然他們最后沒有找到青鳥，但他們卻懂得了將幸福給予他人，其實(shí)青鳥一直都在他們身邊。我相信我們給人以幸福，自己才更接近幸福。

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最新青鳥讀后感(經(jīng)典15篇)

閱讀作品，我們可以考驗(yàn)我們是否對(duì)作品有足夠的興趣。我們?nèi)绻梦淖值姆绞絹碛涗浵聛砭褪且黄x后感，談到“青鳥讀后感”那么這篇文章一定值得一讀，分享這篇文章有助于更多的人看到并得到啟發(fā)！

青鳥讀后感 篇1

暑假我讀了一本書，名叫[青鳥]是由比莫里斯。梅特林克寫的，文章講述了棣棣和咪棣受仙女之托，千辛萬苦尋找青鳥的過程，是關(guān)于幸福的故事。

故事的主要內(nèi)容是：圣誕前夜，棣棣和咪棣家來了一位仙女，她請(qǐng)他們?yōu)樗〉呐畠簩ふ仪帏B（幸福的象征），并給棣棣一頂能看到事物靈魂的神奇帽子，兩個(gè)人在貓，狗和各種動(dòng)物的靈魂陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的指引下尋找青鳥。

他們?cè)诼猛局薪?jīng)過了充滿思念的懷念國(guó)，恐怖的夜宮，神奇的未來王國(guó)，荒涼的午夜墓地，幸福王國(guó)里尋找青鳥，但是始終未能找到。一年的期限到了，面包，水，火，貓，狗等。依次和他們告別，光神也遠(yuǎn)去了，棣棣和咪棣也回到了家，鄰居的女兒一直生病，很想要棣棣的小鳥，棣棣以前舍不得，但當(dāng)天一口答應(yīng)了送給她，這是小鳥突然變成了“青鳥”原來青鳥一直在他家里，鄰居女孩的病也好了。

讀完了這本書我明白了每個(gè)人都想追求自己的幸福，但很多人認(rèn)為幸福遠(yuǎn)在天邊，其實(shí)幸福就在我們身邊。

青鳥讀后感 篇2

《青鳥》是我最喜歡的一本書。

書中主要講了一個(gè)叫狄狄的十歲小男孩和他六歲的妹妹美狄，一起在平安夜夢(mèng)到一位美麗的仙女，仙女說她的小女兒病了，青鳥代表幸福，找到青鳥，她的女兒就會(huì)幸福，并讓兄妹倆去尋找青鳥。兄妹倆帶著仙女送給他們的帶有魔鉆的帽子上路了。他們經(jīng)歷了千難萬險(xiǎn)，并沒有得到青鳥?？墒钱?dāng)他們回家后，卻發(fā)現(xiàn)青鳥就在自己的家里。他們醒來后，把青鳥送給了鄰居家生病的小女孩，小女孩的病立刻好了。其實(shí)那只鳥并不是真正的青鳥，因?yàn)樗麄円呀?jīng)被幸?；\罩了，所以自己家里的那只鳥看起來就成了青色的。

”光“是本書中的一個(gè)主要人物，她是被孩子們的魔鉆喚醒后呈現(xiàn)出人形的。她帶領(lǐng)孩子們尋找青鳥，她其實(shí)是知道青鳥就在孩子們的家中的，但是如果她一開始就告訴孩子們事實(shí)的話，那么孩子們肯定不會(huì)相信她：”怎么可能？青鳥如果就在我家里，我怎么都不知道？“最后孩子們還是會(huì)踏上這段旅程的。所以光沒有告訴孩子們真相，而是一直幫助他們、鼓勵(lì)他們，讓他們自己去尋找、發(fā)現(xiàn)青鳥。

通過這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：當(dāng)你真正毫無私念為他人尋找幸福時(shí)，你就會(huì)獲得比他人還要多的幸福。狄狄就是這樣的，他為了他人的幸福去尋找青鳥，當(dāng)他把青鳥送給鄰居家的小女孩時(shí)，他不是比那個(gè)小女孩還要幸福嗎？光在幫助孩子們的過程中應(yīng)該也是幸福的。莫里斯。梅特林克說過：”我們每一個(gè)人都尋找著自己的幸福，其實(shí)幸福并不是這樣難得的，如果我們經(jīng)常懷著無私、良好的意愿，那幸福就近在咫尺之間?！皢讨翁?。萊勃倫克也說過：”我們給人以幸福，自己才更接近幸福?！?/p>

在生活中，許多人都為了自己的幸福去努力、去奮斗，卻又常常感覺不到幸福。但是如果我們盡自己的能力，多給予別人一點(diǎn)幸福，多去幫助一下別人，這個(gè)時(shí)候，我們也許就會(huì)感覺到：原來幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單?！辟?zèng)人玫瑰，手有余香“，說的不就是這樣的道理嗎？！

青鳥讀后感 篇3

在這個(gè)暑假里，我讀了《青鳥》這本書，讀完后我的感受非常深刻。

要說這本書的讀后感，我必須說說這本書的作者，這本書的作者就是梅特林克，是當(dāng)時(shí)的劇作家、詩人、散文家。這本書中的主人公就是狄狄和美狄，主要講了仙女貝麗呂娜讓狄狄的和美狄去尋找青鳥，結(jié)果最后狄狄和美狄夢(mèng)醒之后發(fā)現(xiàn)自己養(yǎng)的斑鳩就是他們兩找了很久的青鳥。然后就送給了貝蘭格老太太。

在這本書中，青鳥代表的就是幸福。只有當(dāng)?shù)业覠o私的愛心萌動(dòng)，要把他送給鄰居生病的小女孩兒時(shí)，他才變成了青鳥。梅特林克通過這一點(diǎn)告訴我們：其實(shí)幸福并不那么難找，幸福無所不在，雖然我們總是難以發(fā)現(xiàn)他的蹤跡，總以為幸福離我們很遠(yuǎn)但是經(jīng)過千難萬險(xiǎn)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要我們努力去尋找，總能找到屬于我們的幸福。幸福就在我們身邊。

這就是我寫下的讀后感。我喜歡這本書。

青鳥讀后感 篇4

幸福吉祥的青鳥在哪里？他就在勇敢善良的人們的身邊。翻開《青鳥》這本書的首頁，可以看到這樣一段文字，帶著好奇與疑惑，我迫不及待地讀了下去。

這本書的主人公是兩個(gè)伐木工的孩子，狄狄和咪狄。他們圣誕節(jié)之前做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)名叫貝麗的仙女委托他們?nèi)ふ乙恢幌笳髦祟愋腋５那帏B。在尋找青鳥的路途中，他們歷盡千辛萬苦，但青鳥總是得而復(fù)失。最終他們發(fā)現(xiàn)了象征著幸福的青鳥不在別處，就在他們的身邊。

讀到這里，我覺得書中蘊(yùn)藏了許多引人深思的道理。每個(gè)人都想方設(shè)法的去尋找自己的幸福，并為此歷盡千辛萬苦。其實(shí)只要我們一直懷揣美好無私的心愿，幸福就會(huì)很容易獲得。因?yàn)樾腋＝阱氤撸撼煽?jī)提高，得到老師的表揚(yáng)是幸福；過生日時(shí)，收到朋友的禮物是幸福；生活在親人的關(guān)懷呵護(hù)中，就是一種莫大的幸福；在藍(lán)天白云下健康快樂成長(zhǎng)，更是無比的幸?！笥褌冇眯娜ジ惺馨?，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你就是那個(gè)最幸福的人。

青鳥讀后感 篇5

這是一個(gè)美麗、充滿純真童趣的故事：蒂蒂爾和米蒂爾就是這本書里的主人公，十分善良，為了給仙女的女兒治病，冒著死的風(fēng)險(xiǎn)，去尋找青鳥。

這兩個(gè)小孩子在圣誕節(jié)前做了一個(gè)夢(mèng)：一位名叫貝麗呂娜的仙女，希望他們能去找到一只青鳥，給她的小女兒，因?yàn)樗〉煤軈柡Γ挥羞@只神鳥才能使她痊愈。仙女還說“我那小女兒要等病好了，才會(huì)幸福?！?/p>

于是他們?cè)诟鞣N精靈的陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的指引下去尋找這只青鳥。他們?cè)趹涯罟?、夜宮、享樂宮、墓地和未來王國(guó)里，在光神的廟宇里，歷盡了千辛萬苦，但青鳥最后總是死亡或是丟失，最終還是沒能找到。他們只好回家。

早晨醒來，鄰居的一位老太太為了給她的孩子治病，來找一個(gè)能讓她女兒幸福的圣誕禮物，這兩個(gè)孩子只好把自己心愛的鴿子送給她。沒想到，這只鴿子竟然突然變成了青色，成為了他們?cè)趬?mèng)里尋找的“青鳥”。后來仙女的女兒病終于痊愈了。

讀了《青鳥》，我知道了幸福是快樂、是友誼、是助人為樂、是默默奉獻(xiàn)。這才是真正的幸福。你只有用心體驗(yàn)生活中的快樂，幸福才會(huì)出現(xiàn)?！?/p>

青鳥讀后感 篇6

在我們的世界上，許多事物表面并沒有生命，但在比利時(shí)作家梅特林克筆下，卻猶如施展了魔法一般，變成了一個(gè)個(gè)形形色色、性格怪異的生命。

在《青鳥》這本書當(dāng)中，許多平凡的事物經(jīng)過作者的“點(diǎn)晴之筆”變得不再平凡。書中的兩位主人公迪迪與麥迪兄妹也經(jīng)過美麗的仙女貝麗、和藹可親的光神帶他們經(jīng)歷了一場(chǎng)旅行后脫胎換骨，從而擁有了珍貴的品質(zhì)。在這場(chǎng)美妙的旅行中，迪迪與麥迪來到懷念國(guó)，見到了去世的爺爺和奶奶，還有恐怖夜宮里的鬼魂、享樂宮中的幸福、未來王國(guó)里的孩子、午夜墓地、不平靜的森林……

讀完這本書后，我在想：青鳥到底存在不存在呢？為什么后來平凡的白鴿會(huì)變成能帶給人們幸福的青鳥？這一連串的不解使我陷入了苦苦地思索之中。

終于，我得出了答案：其實(shí)這個(gè)世界上并不存在青鳥，也不存在仙女、光神，一切都出于作者豐富的想像。至于后來白鴿為什么變成了青鳥，是因?yàn)榈系涎壑袚碛辛嗣溃瑩碛辛藧?。只要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，學(xué)會(huì)感悟美，生上處處都是幸福。所以，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)樂觀地看待一切，擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

青鳥在哪里？青鳥就在勇敢善良的人們身邊。

青鳥讀后感 篇7

《青鳥》一書，講述了棣棣和咪棣在夢(mèng)境中與各種靜物和動(dòng)物的靈魂以及光神去冒險(xiǎn)，在冒險(xiǎn)的途中，有膽小的面包，糖；還有溫柔的水和光神；也有狡猾的貓——蒂勒脫，忠誠(chéng)的狗——蒂魯；還有兩位勇敢的小主人公棣棣和咪棣。

他們從家里來到了仙女的府邸，又來到了回憶國(guó)，夜之宮，幸?；▓@，未來世界，光神的廟宇，還有危險(xiǎn)的森林。在途中，狡猾的貓蒂勒脫想方設(shè)法拖住棣棣和咪棣找到青鳥，甚至讓小主人犧牲了她也愿意，因?yàn)橄膳f：“凡是陪伴孩子冒險(xiǎn)的任何東西，都會(huì)死去！”所以，貓就勾結(jié)黨羽，想讓小主人找不到青鳥，但是，忠誠(chéng)的狗蒂魯不會(huì)這么做的，但是，棣棣和咪棣太小了，不知道這種事，就不明事理，反而相信蒂勒脫，害得自己沒有找到青鳥，但是，卻學(xué)會(huì)了懷有美好的愿望，認(rèn)識(shí)了真正的幸福。

我最喜歡里面的小狗——蒂魯，因?yàn)樗犃讼膳脑捴?，并沒有害怕，而是更加忠誠(chéng)的守護(hù)著小主人，讓他不受傷，并且想方設(shè)法制止貓的惡行，但是，貓非常的狡詐，讓小狗蒂魯連連敗退，甚至遭遇了主人的排斥，但蒂魯并沒有罷休，仍然保護(hù)著小主人。

我認(rèn)為貓——蒂勒脫的做法也沒有錯(cuò)，人要學(xué)會(huì)謀生，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，貓就做到了，但是，貓沒有想過，沒有了小主人，她怎么生活，所以，她也有一定的錯(cuò)誤。

讀了這個(gè)故事，我明白了：要想珍惜你得到的東西，你必須歷經(jīng)千辛萬苦，如果你很輕松的得到了它，肯定不會(huì)認(rèn)為這個(gè)東西很寶貴，仙女和光神可以直接告訴棣棣和咪棣：“青鳥就在你們家。”棣棣和咪棣肯定不會(huì)愛惜，但是，他們歷經(jīng)了磨難，學(xué)會(huì)了懷有美好愿望，讓他們知道了，也讓我知道了：“只要懷有一個(gè)美好的愿望，幸福就在我們身旁?！?/p>

這本書的作者莫里斯·梅特林克說：“我們每一個(gè)人都尋找著自己的幸福，其實(shí)幸福并不難得到，如果我們經(jīng)常懷著無私、良好的意愿，那幸福就在咫尺之間?！?/p>

喬治特·萊勃倫克說：“我們給人以幸福，自己才更接近幸福?！?/p>

如果你也想更接近幸福，你可以看一看本書。學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)幸福。

青鳥讀后感 篇8

每一個(gè)人都想追求自己的幸福，但很多人認(rèn)為幸福遠(yuǎn)在天邊。然而我卻不這么認(rèn)為。

在暑假里，我讀了一本書，書名叫《青鳥》?？吹竭@個(gè)書名，我猜你一定會(huì)說這本書應(yīng)該是介紹動(dòng)物的吧？其實(shí)不然，青鳥的確是一種動(dòng)物，但它是神奇的動(dòng)物——幸福的象征?！肚帏B》這本書講述了一個(gè)用心靈尋找幸福的故事，是一段心靈的旅程。

好奇心驅(qū)使我打開了這本書，我打開書后仔細(xì)閱讀了一遍，知道了事情的來龍去脈。在故事中與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的事物，都變成了“活著的”東西，比如脾氣暴躁的火，愛吃愛說的面包，輕浮多情的水，缺乏自制力的糖，忠誠(chéng)的狗，狡詐陰險(xiǎn)的貓等，給人留下了深刻的印象，他們參與在小主人公迪迪歷險(xiǎn)記的生活當(dāng)中，使得人物間鬧出的笑話和矛盾不斷，令人贊嘆觀止。

從表面上看這些故事非常有趣，令人發(fā)笑，但其背后無不隱藏著深深的教育意義。比如寫到游玩夜宮時(shí)，是這樣寫糖和面包的：“給了他們說話的能力，他們就成天嘮叨不停；給了他們判斷的能力，他們就遇事武斷；給了他們感覺的能力，他們就成天說這里痛，那里不舒服；他們的心只能給自己添加恐懼，根本不具備向往幸福的能力?！敝魅斯系鲜菫榱藙e人的幸福去冒險(xiǎn)，尋找青鳥的，他勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂于助人，非常陽光，不由得我們向他學(xué)習(xí)。真實(shí)，有趣，耐讀，從中獲得豐富的精神養(yǎng)料供我們健康成長(zhǎng)，這就是本書的特點(diǎn)和價(jià)值。

幸福是我們每一個(gè)人的尋求目標(biāo)，幾乎人人都費(fèi)勁了心機(jī)，在苦斗和失望中煎熬，事實(shí)上，幸福并不難得，假如我們經(jīng)常懷著無私，善良的意愿幸福就能觸手可及。我感覺我也尋找到了“青鳥”——幸福一直跟隨。

青鳥讀后感 篇9

大家的心中一定有這樣一個(gè)疑惑——“什么是幸福？”在一年又一年的輪回之中，你是否懂得——什么是幸福？

“幸福并不難以找尋，它就在我們身邊。然而，大多數(shù)人從生到死，卻始終沒有享受過幸福?！北壤麜r(shí)劇作家、詩人、散文家莫里斯梅特林克曾經(jīng)在《青鳥》這樣說過，是的，這正是幸福的真正含義，這正是幸福最深沉道理。

很多人曾經(jīng)一直在尋找真正的幸福，想要看看什么才是真正的幸福含義，但是，這些人卻沒有想過——什么是幸福？是啊，成為偉人的人，畢竟是萬分之一，能擁有波瀾壯闊人生的人，更是少數(shù)，世界上的大多數(shù)人都有著平凡的人生。而真正的人生，真正的幸福，并不是說有著多么波瀾壯闊的人生，而是在短暫的人生里面實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，在最短的時(shí)間里面體現(xiàn)出自己的人生價(jià)值。

幸福的意義，不在于有多么波瀾壯闊的人生，而在于能夠付出與多少，讀了《青鳥》，讀了莫里斯梅特林克的那句話，我頓時(shí)領(lǐng)悟到了幸福的真正含義，也體會(huì)到了什么叫幸福，作為二十一世紀(jì)的新少年，應(yīng)該領(lǐng)悟幸福。

青鳥讀后感 篇10

今年寒假，我在家看了一本很有意義的課外書《青鳥》。這本書講述了一對(duì)兄妹尋找青鳥的故事。他們?cè)诼飞辖?jīng)歷了很多的事情：夜宮的五道大門，恐怖的墓地之旅，難以置信的青孩子世界以及幸福家園的見聞。

他們經(jīng)過了一系列的艱難和痛苦，終于明白了幸福的真正含義。找到了屬于自己的幸福。讀完之后我也從中明白了：所有的人都希望自己能夠生活的很好，過得幸福快樂，所以每個(gè)人都會(huì)去苦苦追求幸福，但幸福并不像想象中的那樣難以得到。只要我們都能用一顆無私的心去關(guān)愛別人，那么在別人得到幸福的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也變得很快樂 ，幸福快樂就是這么一件簡(jiǎn)單的事。幫助別人就是一件很快樂的事情。

我明白了以后我要盡可能的多去幫助別人，同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難我會(huì)耐心給他講解，直到他完全聽懂，在路上幫助行動(dòng)不便的老人過馬路，在公交車上給老人和孕婦讓座。在家?guī)椭改缸隽λ芗暗募覄?wù)，如掃地，擦桌，洗碗等。

幫助別人，快樂自己。

青鳥讀后感 篇11

比利時(shí)作家布泊特，基勃倫克曾經(jīng)說：“我們給人以幸福，自己才更接近幸福，”這也是我閱讀完《青鳥》這本書后的真切感受。

《青鳥》講述的是砍柴人的兒女一棣棣和咪棣受仙女之托千辛萬苦地尋找青鳥來給她的小女兒治病并送給棣棣一頂鑲有神奇的鉆石帽，按動(dòng)鉆石就能看到事物的靈，他們來到了回憶國(guó)、夜宮、未來國(guó)，最后他們還是沒有找到青鳥。

一年時(shí)間到了面包、水、火、貓狗……依次和孩子們告別，光神也運(yùn)去了，早晨醒來，鄰居柏林考脫太太來討火種，棣棣發(fā)現(xiàn)她很像夢(mèng)中的仙女。她女兒一直生病，很想要棣棣的小鳥，他直舍不得；今天卻毫不猶豫送給了小女孩，突然小鳥變青了，成為一只“青鳥”，原來尋來尋去，青鳥就在自己家里，鄰居女孩的病也好了。

通過閱讀這篇文章，故事中的棣棣勇敢堅(jiān)強(qiáng)，為了幫助仙女生病的女兒，不怕困難，堅(jiān)持尋找的幸福的青鳥，在尋找青鳥的過程中也變的康概大方。他的妹妹咪棣也堅(jiān)定不移地跟隨哥哥在不斷地尋找，就像文章里的光神一樣指引我們讓我們，讓我們明白善良，仁愛，不小氣最終達(dá)到幸福的道路。

幸福就在我們身邊，我們用心真切地體會(huì)，才能感受到。

青鳥讀后感 篇12

這幾天，我讀了《青鳥》這本書，作者是莫里斯梅特林克，他是比利時(shí)著名的劇作家、詩人、散文家。這本書有許多故事。主要講了蒂蒂爾和米蒂爾平安夜里看見一位仙女，仙女說蒂蒂爾和米蒂爾要去尋找青鳥他們經(jīng)歷了種。種困難，但沒有找到青鳥，最后，他發(fā)現(xiàn)自己的鳥就是青鳥，他把青鳥送給了柏林考脫太太。其中，我最喜歡的故事是墓地之行，主要講了蒂蒂爾和米蒂爾到了墓地，蒂蒂爾轉(zhuǎn)動(dòng)了帽子上的鉆石，發(fā)現(xiàn)那里其實(shí)很漂亮，有很多的花就像五彩斑斕的海洋。從這個(gè)故事中，我覺得蒂蒂爾很勇敢，他雖然很害怕，但是，他還是勇敢的轉(zhuǎn)動(dòng)了鉆石。

對(duì)我啟發(fā)最深的是森林險(xiǎn)境，我覺得我們不應(yīng)該輕易聽信那些外表裝的好心好意而內(nèi)心卻不懷好意的人，在這一篇，我覺得貓很討厭，他都不想想這么做會(huì)發(fā)生什么，一心為自己，都不惜別人的生命，這樣做很不好。我很喜歡狗，因?yàn)樗恢迸阍诘俚贍柹磉?，他很愛蒂蒂爾，不像貓一樣假心假意，狗是真心誠(chéng)意的。

我很喜歡這本書，教給我許多好道理，讓我受益匪淺。

青鳥讀后感 篇13

自讀書節(jié)開幕以來，我讀了許多書，《青鳥》這本書讓我印象非常深刻。這本書講述的是一個(gè)名叫迪迪的男孩兒和他的妹妹——米迪，尋找青鳥的故事。平安夜，哥哥迪迪和妹妹米迪見到了一位仙女。仙女委托兄妹倆去尋找一只叫青鳥的神鳥，讓青鳥給他的女兒治病。

兩個(gè)小孩子在光神的指引下，和狗先生、面包先生、糖果先生、火先生、水姑娘、貓女士等精靈一起進(jìn)入了另一個(gè)世界。他們?cè)诔錆M思念的懷念國(guó)、恐怖的夜宮、神奇的未來王國(guó)、荒涼的午夜墓地、丑陋的幸福樂園等各種光怪陸離、神秘難測(cè)的地方，歷經(jīng)了各種艱險(xiǎn)，但最后卻還是沒有找到青鳥。

誰知當(dāng)兄妹倆返回家里時(shí)，一覺醒來，卻發(fā)現(xiàn)青鳥原來就在離他們不遠(yuǎn)的地方……

說實(shí)話，我特別敬佩這對(duì)小兄妹，他們還那么小，就明白了許多一些人一輩子也搞不懂的問題。他們也讓我懂得了許多。是他們讓我明白了什么是幸福，怎樣尋找幸福。故事的結(jié)局讓我明白：其實(shí)幸福并不是那么難以得到，只要每個(gè)人都無私和善良，幸福就在我們身邊！

青鳥讀后感 篇14

暑假里，我讀了一本叫《青鳥》的童話書。

作者是比利時(shí)人莫里斯·梅特林克。他在書中寫了蒂蒂和咪蒂尋找青鳥的過程，贊美了一個(gè)充滿幸福與魔力的世界。

童話中，仙女給了蒂蒂和咪蒂一頂綠色的帽子，具有魔力的小帽子，在帽子上有一顆雪亮的大鉆石，只要轉(zhuǎn)動(dòng)它，就可以看見各種各樣的靈魂、看到過去和未來。在鉆石的魔力下，你會(huì)看到漂亮的水姑娘、害羞的牛奶姑娘，還有一同陪伴兄妹尋找青鳥的貓、狗和各種小精靈。

《青鳥》不僅向我們展示了一個(gè)充滿精靈的世界，還為我們揭開了一個(gè)深刻的道理——尋找青鳥就是尋找幸福與光明。兄妹倆在回憶國(guó)、夜宮、未來國(guó)等地，經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)又幸福，希望又失望，痛苦又快樂的尋找青鳥的日子，他們時(shí)時(shí)刻刻感受著得到青鳥的幸福與失去的痛苦。

最后兄妹倆在光神的幫助下，用了最大魔力在故宮的籠子里找到了青鳥，感覺到了快樂和生活的美好。

讀完這本書，我有一個(gè)感想：當(dāng)我們遇到困難要勇往直前，不能退縮，要像蒂蒂和咪蒂一樣勇敢，這樣才能獲得希望和快樂。

青鳥讀后感 篇15

在放暑假前，我們班的班主任姚老師給我們班的同學(xué)每人發(fā)了一本書，這本書的書名叫《青鳥》我非常喜歡，回到家我就迫不及待地看了起來。

這本書的主人公是一對(duì)兄妹倆，他們的名字分別叫奇爾奇爾和米琪兒，他們?cè)趬?mèng)中夢(mèng)見了會(huì)魔法的老婆婆，老婆婆的女兒生病了，需要青色的鳥來治病，他們答應(yīng)了老婆婆幫助他尋找青鳥。老婆婆給了他奇妙的一頂帽子，所以他看到了一個(gè)不同凡響的世界。他們遇到了時(shí)間精靈，他們好美麗！他們還遇到了幸福精靈，幸福精靈賜予他們幸福和美好的生活，他們?cè)谝宦飞辖?jīng)歷了多少困難，但他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不屈不饒，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，最終克服了困難。

他們還去了墓地，見到了已經(jīng)死去的爺爺奶奶和弟弟妹妹。他們?nèi)チ饲嗌鯂?guó)，那里有一群即將誕生的孩子，他們還見到時(shí)間老爺爺，非常快樂。

雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是這表達(dá)了作者對(duì)這場(chǎng)歷險(xiǎn)的憧憬和向往，我非常喜歡這本書，因?yàn)檫@本書讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作的的精神，和力量，我以后一定不再和小伙伴們鬧矛盾，和朋友們處理好友情關(guān)系。

青鳥讀后感十一篇

學(xué)習(xí)工作中，大家都跟作文打過交道吧。借助寫作這種形式，可以使思想更為凝練準(zhǔn)確，一篇優(yōu)質(zhì)的作文是需要花費(fèi)一定時(shí)間的，你知道怎么寫出一篇高分的作文嗎？下面，我們?yōu)槟阃扑]了青鳥讀后感十一篇，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

青鳥讀后感(篇1)

暑假來了，漫長(zhǎng)的暑假里你讀書了嗎？我讀了許多：《海底兩萬里》、《青鳥》、《意林小小姐》、《輕松語文》，其中我最喜歡的就是《青鳥》了。

《青鳥》這本書是一部榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的傳世佳作，它講述的是兩個(gè)小孩尋找青鳥的事情。

在圣誕節(jié)的前一個(gè)夜晚，一個(gè)樵夫的兒女——蒂蒂和咪蒂做了一個(gè)神奇的夢(mèng)：一個(gè)叫蓓麗呂娜，委托他倆去尋找一只能給人帶來幸福的青鳥。蓓麗呂娜的女兒病的很厲害，只有青鳥才能使她痊愈。仙女還說：“只有我女兒幸福，那才能痊愈。”于是仙女讓貓，狗和各種靜物，靈魂的陪伴下，在光神的指引下去往回憶國(guó)尋找青鳥，看望爺爺奶奶，弟弟妹妹，夜神宮殿，

幸?；▓@，未來世界，墓地和森林里尋找青鳥。可是，在規(guī)定日期到來的時(shí)候，兄妹倆沒有找到青鳥，他們失望的回家了，卻驚喜的發(fā)現(xiàn)：擁有幸福的青鳥并不在遠(yuǎn)方，而一直就在他們身邊。

貝爾蘭戈老太太來找蒂蒂和咪蒂，說她并重的孫女很需要蒂蒂的一只小鳥。蒂蒂答應(yīng)把小鳥給她這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)籠中的鳥正是他在夢(mèng)中尋找的青鳥，她的孫女一見到青鳥，病就痊愈了，最后青鳥飛走了，小姑娘傷心痛哭，蒂蒂勸她的孫女說：“我們會(huì)把青鳥找回來的?！?/p>

聽完了我的敘述，你覺得這本《青鳥》好看嗎？

點(diǎn)評(píng)：小作者開頭用了一個(gè)疑問句，引出自己暑假愛讀書的習(xí)慣，并直入主題描寫《青鳥》，簡(jiǎn)單的介紹了《青鳥》書中的內(nèi)容，引發(fā)作者的思考，幸福就在自己的身邊，文章語句通順，用詞恰當(dāng)，首尾呼應(yīng)，希望作者可以多加努力。

青鳥讀后感(篇2)

《青鳥》觀后感—這就是責(zé)任_

一、給片中，那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)的受人欺負(fù)的曾想過自殺的14歲少年野口哲也

親啟—二（1）班全員

二、貫穿整部影片的字眼 1．青鳥

昨天才剛剛**完這部影片，叫做《青鳥》。說實(shí)話，我是絕對(duì)奔著男主角本鄉(xiāng)奏多的招牌去看的，這也絕對(duì)是第一部讓我看了之后心酸淚流的日本青春教育片，也許是因?yàn)椤肚帏B》的情節(jié)和我們二（6）班的現(xiàn)實(shí)太相像了。

這個(gè)坐落在東京的名叫美奈中學(xué)的初二一班里，曾經(jīng)發(fā)生過一件自殺未遂事件，這位14歲的少年，因在美奈中學(xué)初二一班里受到全班同學(xué)的孤立、欺負(fù)和命令，而想要自殺離開這個(gè)不屬于他的世界，但是，自殺并沒有成功，這位14歲少年轉(zhuǎn)學(xué)了。他的名字叫—-野口哲也。

由于種種原因，初中二年級(jí)一班開始亂作一團(tuán)，班主任高橋先生也因過度勞累而放假。二年級(jí)一班，迎來了一位臨時(shí)班主任和語文老師——鄉(xiāng)村教師。村里的老師和別人不一樣，他說話不流利，因?yàn)榭诔?，所以被初中二年?jí)一班的同學(xué)嘲笑。

殊不知，這位口吃的村內(nèi)老師，就是轉(zhuǎn)學(xué)到另一個(gè)學(xué)校去的野口哲也的班主任，他在一天內(nèi)就記住了初二一班所有同學(xué)的名字。初二一班在長(zhǎng)達(dá)1個(gè)月的與村內(nèi)老師的相處，漸漸接受了這位口吃、仁慈的班主任。

為了防止美奈中學(xué)再次發(fā)生自殺事件，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校設(shè)立了3個(gè)藍(lán)鳥郵箱，讓學(xué)生通過藍(lán)鳥郵箱向老師們傳遞心事和痛苦，以控制自殺事件的再次發(fā)生。這是貫穿整部電影的第一個(gè)詞——藍(lán)鳥2。責(zé)任

村里的老師把轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的課桌搬回二年級(jí)一班，每天都和他們打招呼，引起了學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校的不滿。

--你為什么要搬回野口的辦公桌？

--你為什么每天早上都跟他的桌子打招呼？

--因?yàn)橐翱谝恢毕肓粼谶@個(gè)班，他想留在這里，但他不能，事實(shí)上，他想一起坐在初中二年級(jí)一班。

--老師，你不能忍受我們忘記了野口，所以把他的桌子留在班上，用這個(gè)懲罰我們，對(duì)吧？這是懲罰，對(duì)吧。

——不是這樣的。

——那到底是為什么？

——因?yàn)橛胸?zé)任。

——因?yàn)橛胸?zé)任？因?yàn)樨?zé)任，我們反省，后悔，向野口道歉，想回來。

——那是懦弱，重新來過便是懦弱。野口同學(xué)的事不能忘記，對(duì)他所做的事也不能忘記，這就是責(zé)任，不管有沒有過錯(cuò)，必須為自己的行為負(fù)責(zé)。

——村內(nèi)老師，這件事后，我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)嗎？

--你不必變得更強(qiáng)，因?yàn)槿耸谴嗳醯?，所以你必須努力工作?/p>

三、影片情節(jié)及本人的感受。（注明：“他”就是園部（男主角）

當(dāng)園部和另一個(gè)女孩去搬野口同學(xué)的課桌時(shí)，

他們?cè)诎l(fā)抖，我在困惑。

當(dāng)村內(nèi)老師結(jié)結(jié)巴巴地說完一句話，

他們?cè)谛?，我在憤怒?/p>

當(dāng)村里的老師說，雖然我不會(huì)說流利的話，但我會(huì)盡力說出來，

他們面無表情，我笑了。

當(dāng)園林部門翻出以前的雜志找到野口的遺物時(shí)，

他在哭，我也在哭。

當(dāng)影片回放到野口同學(xué)自殺的情景時(shí)，

他在哭，我捂住了眼睛。

當(dāng)初二一班的兩個(gè)男生打架時(shí)，

他沖上去勸架，我笑了。

當(dāng)園部在英語課上一遍又一遍地畫鄉(xiāng)村教師的畫時(shí)，

他很著急，我很欣慰。

當(dāng)園部后悔自己對(duì)野口同學(xué)做的事時(shí)，

他很沮喪，我很欣慰。 當(dāng)園部狂奔回到教室時(shí)，因?yàn)榛糜X看到了野口同學(xué)， 他在哭，我也在哭。當(dāng)園林部門說他還活著的時(shí)候，很好，真的，他在笑，我在哭。

當(dāng)園務(wù)大臣說，野口一定在遺書上寫了我的名字，這是第一個(gè)！絕對(duì)是這樣， 他在哭，我在悄悄抹眼淚。當(dāng)村里的老師說他要離開二年級(jí)一班時(shí)，他們很驚訝，我也很平靜。

在電影的結(jié)尾，我默默地在心里念著，你一定會(huì)結(jié)交很多新朋友！

四、附加：反省文劉海翔親啟我很欣慰，你很堅(jiān)強(qiáng)。我很高興你從來沒有抱怨過我們，至少你還和我們?cè)谝黄穑恢辽倌悴幌胱邩O端。

我是看了《青鳥》后，在腦中重溫那一個(gè)接一個(gè)的片段，重溫到淚流滿面。一方面，這是為了影片中那位和藹可親、口吃的鄉(xiāng)村教師。另一方面，我突然想起你，發(fā)現(xiàn)你為什么那么像野口。不同的是你還在26班。我開始后悔，一開始，我是否也喜歡電影里的英雄，沒有體會(huì)到你的感受，忽略了你的痛苦。

我知道忽視別人的痛苦是多么可怕！直到現(xiàn)在我才意識(shí)到我對(duì)你做了多么可怕的事。一開始，我認(rèn)為，討厭某人不是欺負(fù)，這是個(gè)人的自由，而且，我只是在腦海中這樣想。

但是，《青鳥》給了我否定。《青鳥》給我的回答是：討厭某人是不會(huì)去欺負(fù)他的，人數(shù)也不是問題，當(dāng)你想踐踏、傷害某人，但你沒有意識(shí)到自己正在付之行動(dòng)并且無視他的痛苦，這是欺負(fù)。

青鳥讀后感(篇3)

幸?？鞓返挠鸶?，只能在人真真正正想碰觸它的情況下，才在她們的眼前回轉(zhuǎn)，因此那漫天白羽便變成大家的精神支柱，她們要想把握住，要想細(xì)心看一下這些苗條又極其清潔的翎毛，好好地賞析僅歸屬于它的漂亮。因此大家緊抓，害怕他們?cè)僖淮翁幼?，指肚輕輕地?fù)崧湮椋鸺鈧鞒龅木d軟手感，也不是參雜一切硬質(zhì)的物的，它非常少見。

但是因?yàn)槲也⒉⒉皇菦]有捉到過，它從我的眼前飛過，悄然無聲，可是它自身帶上幸?？鞓诽赜械南銡猓阋卜浅Ｈ菀渍业?。那就是在我與媽媽一起閱讀《青鳥》這本書的情況下，它擦過我的頭上，又遇到她的頭發(fā)，最終墜落在書冊(cè)上，我一時(shí)忘掉它叫什么名字，又將早已外伸的手縮了回家。我明白它是那鳥兒的翎毛，可是我認(rèn)為，它即然早已想要趕到我的眼前，自然也無須太急證實(shí)那就是自身的附屬品。因此我將這頁翻越，在紙張的角落里折上一個(gè)三角。

“明日再次咯！”我那樣惦記著，可是我不會(huì)出聲，僅僅靜靜地合上書籍，踮腳尖再放入書柜的三層。此時(shí)我又瞄到它的封面圖，綠陰是青鳥翅膀散落的輝煌，卻也以它昂然的風(fēng)韻吞食茍且偷生的溫存。它傾情于人們的客觀，為她們對(duì)一切事情的選擇而翩翩飛舞，一骨碌旋轉(zhuǎn)，那山林的色調(diào)多么的絢麗啊，它與激情的常青藤擁抱，與青鳥互邀夜里獨(dú)屬的晚會(huì)――她們兩姐弟癡情于青鳥，為找尋它而四處奔波。但金制的鳥籠子是不容易獲得它的青睞的，然后它揮揮鳥羽，父女倆的夢(mèng)醒了。

她們醒過來嗎？她們獲得過成千上萬的幸福景象，雖也歷經(jīng)各種各樣讓人不寒而栗的事情，但是自然也是不愿意醒來時(shí)的，她們的追憶悠長(zhǎng)，與夢(mèng)鏡相融，同舞，即便那夢(mèng)鏡也是有被噩夢(mèng)執(zhí)掌過的害怕。只愿白羽能重降她們的眼前，再一次進(jìn)到夢(mèng)的世界，精彩片段的追憶再次拼接，獲得真真正正名叫幸?？鞓返镍B兒的羽根。假如一切的幸福全是夢(mèng)，即便它虛幻不實(shí)，因?yàn)槲視?huì)挑選永眠。

青鳥讀后感(篇4)

寒假里我讀了一本書—-《青鳥》，這本書的作者是莫里斯·梅特林克，一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主。故事發(fā)生在圣誕前夜，那天夜里小主人公咪棣和棣棣的家里來了一位仙女，她請(qǐng)兄妹倆為她生病的女兒尋找青鳥（幸福的象征），并送給棣棣一頂能看到事物靈魂的神奇帽子。兩個(gè)孩子在各種事物靈魂的陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界尋找青鳥，他們?nèi)チ嘶貞泧?guó)、夜之宮、幸?；▓@、未來世界、墓地和森林，但始終未能找到。

一年的期限到了，他們的朋友—狗、貓、牛奶、水、糖、面包和火離開了他們，光神也遠(yuǎn)去了，兩個(gè)孩子回到了家。鄰居妻子的女兒病了，她非常想得到棣棣的斑鳩。棣以前不愿意放棄，但那天她同意了。這時(shí)，斑鳩變成了一直綠色的鳥。原來的青鳥一直在棣棣身邊！

有了青鳥，鄰居女孩的病好了。合上這本書，我也努力尋找自己的幸福。原來，我們每天都享受著父母、老師和同學(xué)的愛。我們都是最幸福的人，但我們常常忽視這些祝福。

莫里斯·梅特林克說過，“我們每個(gè)人都在尋找自己的幸福，其實(shí)幸福并不難得到，如果我們經(jīng)常懷著無私、良好的意愿，那幸福就近在咫尺之間?！钡拇_如此，幸福就在我們身邊，我們要用心去體會(huì)它。簡(jiǎn)評(píng)：

讀書的意義之一就是多了解生活，珍惜幸福。希望你能一直體味身邊的幸福！

青鳥讀后感(篇5)

今天，寒假作業(yè)已經(jīng)做完了，閑著無聊的我，懷著好奇的心情，輕輕地翻開了《青鳥》這本童話書。

我如饑似渴地讀著，被生動(dòng)有趣的情節(jié)所深深地迷住了：一會(huì)兒心驚膽寒，蒂蒂和咪蒂受傷了；一會(huì)兒欣喜若狂，蒂蒂和咪蒂見到自己已死去的爺爺奶奶、弟弟妹妹；可一會(huì)兒又唉聲嘆氣，蒂蒂和咪蒂好不容易捉到了青鳥，青鳥又飛走了；一會(huì)兒火冒三丈，貓蒂勒脫真是壞透了，故意騙蒂蒂和咪蒂森林里，說是有青鳥，其實(shí)她想讓他們死掉，從而自己不會(huì)死……喜怒哀樂，無處不在！一小時(shí)半我就把這本書解決掉了。

哦，對(duì)了，大家都還不知道蒂蒂和咪蒂是誰吧？忘告訴大家了，蒂蒂和咪蒂是伐木工的兒女，雖然家境貧寒，但他們乖巧又勇敢。圣誕前夜，也就是平安夜，伐木工家簡(jiǎn)陋的小屋里，男孩蒂蒂和女孩咪蒂正在眺望著富家孩子過節(jié)。一位仙女扮成又老又丑的駝背老太婆來找他們，請(qǐng)他倆為她生病的女兒去尋找象征幸福的青鳥。她送給蒂蒂一頂鑲嵌著鉆石的帽子，按動(dòng)鉆石就能看到事物的靈魂……不久后，踏上了尋找幸福之旅，除了蒂蒂和咪蒂，還有狗蒂魯、貓蒂勒脫、火先生、水姑娘、牛奶小姐、面包先生和一位專門來保護(hù)他們的光神。

他們一起尋找青鳥：在夜宮里的五扇門遇到了妖魔鬼怪，最后一扇門是一個(gè)美麗的花園，里面有不少青鳥，可是沒有捉到那只真正的青鳥；在未來王國(guó)里，全是一些沒有出世的小孩子，在那里，雖然捉到了只真正的青鳥，可是，又逃走了；在墳?zāi)骨?，出現(xiàn)了一個(gè)大花園，但是沒有青鳥；最后，在森林里——也就是貓蒂勒脫騙蒂蒂和咪蒂，果然，在樹中之王的頭頂，青鳥筆直地站立著，本來是可以捉到的，只因?yàn)榈俚俎D(zhuǎn)動(dòng)帽子上的鉆石，樹木都活了，要知道，他們的爸爸是伐木工，樹中之王——老橡樹哭泣著說：“你們爸爸殺了我七百個(gè)兒子，四百七十五個(gè)叔叔嬸嬸，一千二百個(gè)兄弟姐妹，三百八十個(gè)兒媳婦和兩萬個(gè)孫子……”后來，幸虧光神來幫忙。蒂蒂和咪蒂不但沒有捉到青鳥，還差點(diǎn)丟了性命……

光陰似箭，日月如梭，一年時(shí)間過去了，光神要走了，動(dòng)物靜物們也恢復(fù)了原樣，蒂蒂和咪蒂覺醒了，發(fā)現(xiàn)自己回到了家里。鄰居的女兒重病不起，一直想要蒂蒂的那只鴿子，他一看，那只鴿子不就是青鳥嗎？馬上就答應(yīng)了。小女孩的病馬上就好了，他很高興。現(xiàn)在，蒂蒂和咪蒂覺得什么東西都變美了，這是對(duì)的，因?yàn)樗麄兊睦斫饬μ岣吡?，豐富了。最后，他們發(fā)現(xiàn)了光神的秘密：給人以幸福，自己才會(huì)更接近幸福。

我們每一個(gè)人都在尋找著自己的幸福，而且都費(fèi)盡心機(jī)，歷經(jīng)艱難。其實(shí)幸福的獲得并不需要如此艱難，只要我們常懷著無私的、美好的心愿，用心地去生活和關(guān)愛別人，幸福就在我們身邊，不是嗎？

幸福離我們是那么近，幸福就在咫尺之間……

青鳥讀后感(篇6)

在這個(gè)需要我們共克時(shí)艱的特殊時(shí)期里，在學(xué)習(xí)和做家務(wù)之余，我閱讀了一本世界經(jīng)典文學(xué)名著—《青鳥》。

本書的作者是莫里斯。梅特林克，他是比利時(shí)著名的劇作家、詩人、散文家，被譽(yù)為“比利時(shí)的莎士比亞”。他的代表作有《青鳥》《盲人》等劇本，《雙重花園》《花的智慧》等散文集，以及兩部詩集。后來，梅特林克的妻子—喬治特。萊勃倫克將《青鳥》改編成了童話小說。

這本書講述了兩兄妹尋找青鳥的故事。樵夫的兒子蒂蒂爾和女兒米蒂爾在平安夜見到一位仙女，她看起來很像他們的鄰居柏林考脫太太。仙女說自己生病的女兒想要得到幸福，便吩咐兩兄妹去尋找能夠獲得幸福的青鳥。兩個(gè)孩子用仙女賜給他們的魔鉆，召來了面包、糖、火、水、和貓、狗等的靈魂。在光神的指引下，他們先后走訪了回憶國(guó)、夜宮、森林、墓地、幸福國(guó)和未來國(guó)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，其中陰險(xiǎn)狡詐的貓蒂勒脫幾次想要陷害兩兄妹，但都未如愿，最后兩兄妹卻仍未找到青鳥。最終他們同伙伴們告別，回到了家里。這時(shí)，女鄰居柏林考脫太太來借火種，并請(qǐng)求蒂蒂爾答應(yīng)把鳥送給她生病的女兒。蒂蒂爾答應(yīng)把鳥送給她，卻意外地發(fā)現(xiàn)這只鳥就是他們一直在尋找的青鳥。柏林考脫太太的女兒得到青鳥后，立刻痊愈了，可此時(shí)青鳥卻拍拍翅膀，飛走了。

讀完書，我不由得聯(lián)想起這次疫情下的自己。平常時(shí)總覺得自己沒有幸福，卻沒想到，因?yàn)檫@次疫情原因，全家人在一起呆著，突然幸福就在自己身邊。全家人坐在一起吃頓飯是一種幸福；全家人在一起聊天拉呱是一種幸福；全家人在一起做游戲也是一種幸福。日子雖然貧苦，但充滿了溫馨和快樂，這又何嘗不是一種幸福呢？

讀完這本書，我明白了一個(gè)道理：其實(shí)幸福并不難得到，如果我們用細(xì)心和關(guān)心對(duì)待這次疫情下我們遇到的事情，那么我們會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在我們身邊。

青鳥讀后感(篇7)

【第1篇】

幸福并不難找到，幸福其實(shí)就在我們身邊。然而大多數(shù)人自始至終，都沒有享受過近在身邊的幸福。這到底是為什么呢？

很多人都在不懈地追求幸福，但畢竟一事無成。這是困擾人類幾千年的問題之一。幸福到底來自何方，又去往何處呢？古人無法解釋，而《青鳥》這本書卻恰恰解答了幸福的真諦，翻開這本書，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己尋覓了很久的答案……

讓我們慢慢走近《青鳥》這本書中。一個(gè)平安夜，一盞燈從百葉窗的縫隙里射進(jìn)來，桌子上的燈自動(dòng)亮了起來。棣棣和咪棣醒了，揉揉眼睛，伸伸懶腰，打了一個(gè)哈欠……正當(dāng)他們沉浸在孩子般的幸福中時(shí)，駝背仙女蓓麗呂突然出現(xiàn)了，她要求他們?nèi)ふ仪帏B——那只唯一能**她女兒病痛的鳥兒。

于是，面包、糖果、水、光明、玩具、狗、貓……所有的一切都被一顆鉆石賦予了神奇的力量，全部都獲得了生命。棣棣和咪棣和它們一起探索仙女宮，進(jìn)入紀(jì)念國(guó)，打敗夜宮，飛往未來的王國(guó)和墓地

冒險(xiǎn)，在獨(dú)自來到森林的旅途中，他們逐漸體會(huì)到了幸福的真諦。

讀了《青鳥》這本書后，我的感受頗為深刻。因?yàn)樵谖覀兊纳钪校腋o處不在。記得有一次，我去幫

姐姐買頭繩，我?guī)Я?0元錢，營(yíng)業(yè)員找了我8塊錢，我回家的路上，看見一個(gè)可憐的小女孩在路上乞討，我心生憐憫，把剩下的8元錢全部給了小女孩兒。突然，小女孩的臉上露出了會(huì)心的微笑。我想她一定很享受精神上的幸福。

每個(gè)人都在尋找自己的幸福，絞盡腦汁，歷盡艱辛。只要我們一直有無私、美好的祝愿，幸福就不難獲得。事實(shí)上，幸福就在眼前，這證明幸福并不那么難找，幸福就在我們身邊。

而有些人從生到死，始終沒有享受過近在他們身邊的幸福，是因?yàn)樗麄儗?duì)幸福始終有一種錯(cuò)覺，認(rèn)為物質(zhì)的享受才是幸福，他們錯(cuò)了，這樣的幸福并不值得擁有，它不是真正的幸福，真正的幸福是一種無私的心所帶給人們的精神上的感受。永遠(yuǎn)有一顆無私的心，你會(huì)感覺到更多的幸福。代表幸福的青鳥此刻也許就在你身旁，它會(huì)時(shí)時(shí)給你無私的內(nèi)心帶來精神的享受，好好珍惜幸福所帶來的一切，不要白白浪費(fèi)了。

幸福無處不在，讓我們永遠(yuǎn)擁有一顆無私的心，感受幸福，讓青鳥永遠(yuǎn)陪伴你！

【第2篇】

向幸福出發(fā)

——讀《青鳥》有感

這幾天我讀了一本非常好看的書，名字叫作《青鳥》，書中主人公讓我對(duì)幸福有了深刻的理解，接下來，就讓我為大家介紹這本書的大概內(nèi)容吧。

主人公棣棣和妹妹咪棣在一個(gè)圣誕夜，受仙女蓓麗呂的囑托，請(qǐng)他倆幫她生病的女兒尋找能帶來幸福的青鳥，并送給棣棣一頂鑲有鉆石的神奇帽子，按動(dòng)鉆石就能看見事物的靈魂。他們?cè)谪垺⒐返鹊呐惆橄氯チ肆硪粋€(gè)世界，在光神的指引下去尋找青鳥，在回憶國(guó)、夜神宮殿、幸福

在花園、未來世界、墓地和森林中尋找藍(lán)知更鳥經(jīng)歷了許多艱辛，但總是有得有失，但最終還是找不到。一年的時(shí)間到了。面包、水、火、糖、貓和狗，一個(gè)接一個(gè)地向棣兄妹告別。光神也離開了他們。早晨醒來，鄰居柏林考托太太來討火種，她的女兒一直生病，很想要棣棣的小鳥，但是棣棣一直舍不得，今天卻一口答應(yīng)了，小鳥變成了“青鳥”，鄰居女孩的病也好了。

書中的主人公棣棣和妹妹咪棣，他們善良、有愛心，為了幫助仙女生病的女兒，不懼怕任何困難，戰(zhàn)勝對(duì)危險(xiǎn)的恐懼，在光神的指引下堅(jiān)定不移地尋找青鳥。有了這些經(jīng)歷，德棣越來越意識(shí)到善良的價(jià)值，所以她會(huì)把她的鳥送給鄰居家生病的小女孩，她的病會(huì)好起來的。我特別喜歡書中的一句話：

“我們給人以幸福，自己才更接近幸福！”

這讓我想起

今年爸爸媽媽批評(píng)我的一件事

暑假我們?nèi)ヒ虌尲?/p>

旅游的路上，我和四歲的小侄女，在停車休息的時(shí)候，搶著牽家里的狗狗“老四”散步。小侄女很喜歡狗狗，我也很喜歡，而且休息的時(shí)候帶著小狗狗在草地上一起跑，真的是一件很開心的事情，可是小侄女一定要搶，我當(dāng)時(shí)舍不得讓給她，就仗著人高馬大搶先牽著狗狗跑遠(yuǎn)了，小侄女眼睜睜地看著我跑遠(yuǎn)，馬上滾在地上大哭大鬧，

爸爸媽媽沒辦法休息，只能來一邊安撫她，一邊批評(píng)了我，這才哄得小侄女安定一點(diǎn)，我又委屈地留下了眼淚。這次旅行本來應(yīng)該是愉快的，因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)孩子的煩惱很不愉快，大家的快樂心情消失的無影無蹤。

青鳥讀后感(篇8)

幸福并不那么難以尋找，幸福其實(shí)就在我們身邊。然而大多數(shù)人自始至終，都沒有享受過近在身邊的幸福。這到底是為什么呢？許多人都在不懈地追求著幸福，可終究是一無所獲，這是千百年來始終困擾人類的難題之一。幸福到底來自何方，又去往何處呢？古人無法解釋，而《青鳥》這本書卻恰恰解答了幸福的真諦，翻開這本書，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己尋覓了很久的答案……

讓我們慢慢走近《青鳥》這本書中。一個(gè)平安夜，一道亮光從百葉窗的縫隙中射了進(jìn)來，桌子上的燈自動(dòng)亮了。棣棣和咪棣醒了，揉揉眼睛，伸伸懶腰，打了一個(gè)哈欠……正當(dāng)他們沉浸在孩子般的幸福中時(shí)，駝背仙女蓓麗呂突然出現(xiàn)了，她要求他們?nèi)ふ仪帏B——那只唯一能治療她女兒病痛的鳥兒。于是，面包、糖果、水、光明、玩具、狗、貓……所有的一切都被一顆鉆石賦予了神奇的力量，全部都獲得了生命。棣棣、咪棣和它們一起探索仙女宮，走進(jìn)懷念國(guó)，打敗夜宮，飛到未來王國(guó)，墓地探險(xiǎn)，獨(dú)自來到森林里……在旅途中，他們漸漸領(lǐng)悟到幸福的真諦。

讀了《青鳥》這本書后，我的感受頗為深刻。因?yàn)樵谖覀兊纳町?dāng)中，幸福處處都有。記得有一次，我去幫姐姐買頭繩，我?guī)Я?0元錢，營(yíng)業(yè)員找了我8塊錢，我回家的路上，看見一個(gè)可憐的小女孩在路上乞討，我心生憐憫，把剩下的8元錢全部給了小女孩兒。頓時(shí)，小女孩兒的臉上流露出會(huì)心的微笑。我想，她一定在享受著精神上的幸福吧。每一個(gè)人都在尋找著自己的幸福，絞盡腦汁，歷盡艱辛。只要我們常懷著無私的、美好的心愿，幸福是不難獲得的。其實(shí)，幸福就近在咫尺，這足以證明幸福并不那么難找，幸福就在我們身邊。而有些人從生到死，始終沒有享受過近在他們身邊的幸福，是因?yàn)樗麄儗?duì)幸福始終有一種錯(cuò)覺，認(rèn)為物質(zhì)的享受才是幸福，他們錯(cuò)了，這樣的幸福并不值得擁有，它不是真正的幸福，真正的.幸福是一種無私的心所帶給人們的精神上的感受。常懷一顆無私的心，你就會(huì)感覺有更多的幸福。代表幸福的青鳥此刻也許就在你身旁，它會(huì)時(shí)時(shí)給你無私的內(nèi)心帶來精神的享受，好好珍惜幸福所帶來的一切，不要白白浪費(fèi)了。

幸福無處不在，讓我們常懷一顆無私的心，感受幸福的快樂，讓青鳥時(shí)時(shí)陪伴在你身旁吧！

青鳥讀后感(篇9)

今天我來到了新華書店，剛一到兒童專區(qū)的書柜旁，《青鳥》這本書就像磁鐵一樣吸引了我。這本書的內(nèi)容是什么？為什么會(huì)取“青鳥”這個(gè)名字？所以我懷著好奇心開始閱讀。

這本書主要講了一對(duì)兄妹鄰居家的小女孩得了重病，只能癱在床上，只有美麗善良，純潔的又可以代表幸福的青鳥，才能治好小女孩的病。又熱心的兄妹倆為了讓小女孩的病能好起來，便上路為她尋找擁有幸福的青鳥。于是他們不惜一切代價(jià)，堅(jiān)持不懈地為小女孩尋找青鳥，終于發(fā)現(xiàn)幸福就在他們面前。

我被那個(gè)故事深深地打動(dòng)了，被其中的每一個(gè)字深深地吸引了。

事實(shí)上，幸福和愛就在我們身邊，但我們還沒有找到它們。自從我出生以來，爸爸媽媽都非常愛我，疼我，整天讓我豐衣足食，無憂無慮，快快樂樂地度過每一刻童年的時(shí)光，可我總感覺別人似乎比我過得更好，總想追求更高的階層?？偸巧碓诟Ｖ胁恢！?/p>

現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，了解了這個(gè)道理。 同時(shí)，我還感到自己小時(shí)候的天真。我認(rèn)為幸福不僅是用肉眼看到的，更是用我自己的心感受到的。爸爸媽媽給了我無限的關(guān)心和呵護(hù)，在他們?yōu)槲覔躏L(fēng)蔽雨的強(qiáng)壯臂膀下，健康的成長(zhǎng)，我感受到這，是幸福的。

家庭，友誼都是幸福的一部分。事實(shí)上，幸福就在我們身邊。珍惜身邊的幸福！

儀化三小五年級(jí)：朱雅云

青鳥讀后感(篇10)

當(dāng)人們奮力飛翔只為尋找遠(yuǎn)方的幸福時(shí)，卻沒想到，幸福就在你身邊?！}記

《青鳥》正如其名，是一本平實(shí)卻迷人的書，為我們講述了一個(gè)大有蘊(yùn)藉的故事——

狄狄和美狄倆在圣誕節(jié)前夜夢(mèng)見了仙女，仙女希望兄弟倆為她生病的孫女尋找青鳥。于是在夢(mèng)里，兄弟倆用仙女賜予的魔鉆石喚來了面包、糖、火、水、貓、狗等伙伴的靈魂，他們?cè)诿利惖纳倥獾闹敢拢黄饸v經(jīng)險(xiǎn)阻，終于在未來王國(guó)找到了青鳥。不過可惜的是，這只青鳥并非真正的青鳥。

兄妹倆夢(mèng)醒之后，鄰居貝爾蘭戈太太來找她們，說她生病的孫女想要狄狄那只鳥。當(dāng)?shù)业一剡^頭去看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的鳥竟有一身美麗光滑的青色羽毛!天哪，原來狄狄與妹妹苦苦找尋的青鳥，就在他們身邊!

合上書本，我們不難發(fā)現(xiàn)，兄妹倆夢(mèng)中的青鳥，其實(shí)是寓指縹緲難尋的幸福，而故事結(jié)局的反轉(zhuǎn)恰恰說明了，幸福一直在你身邊。

《青鳥》的作者梅特林克這樣形容幸福：“幸福并不那么遙遠(yuǎn)，幸福就在我們身邊，然而大多數(shù)人從生到死，始終沒有享受過近在身邊的幸福?！蹦敲?，為什么大多數(shù)人會(huì)舍近求遠(yuǎn)，不懂得去享受身邊的幸福?為什么大多數(shù)人不具備一雙在平凡中發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛呢?這本書給了我們回答：因?yàn)樗麄兲珢巯蚯翱?、向遠(yuǎn)方追逐，沒有低下頭或者回過身來反省自己已擁有的，反而被那些尚未到手的東西迷亂了視線。

不懂得發(fā)現(xiàn)的人總是得不到滿足，他們不斷地追趕幸福，欲望便沒有盡頭。而唯有善于發(fā)現(xiàn)幸福的人，才能真正地生活在幸福里。其實(shí)，幸福就存在于我們目光所及的每個(gè)角落，存在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

青鳥讀后感(篇11)

最近，我讀了一本童話故事書，名叫《青鳥》，故事優(yōu)美，令人陶醉。

今晚是平安夜，別人家都在慶祝，可是奇爾和米奇兒早已入睡，因?yàn)榧依锖芨F沒有錢買禮物，但他們也不介意。突然，門不知什么時(shí)候被打開了，走進(jìn)來一位老婆婆，其實(shí)這位老婆婆是仙女變的，她想測(cè)試一下奇爾和米奇兒是否有一顆善良的心，她謊稱自己的女兒生病了，必須找到一只能帶來幸福的青鳥，便答應(yīng)了老婆婆。就這樣，他們開始了一段奇妙的夢(mèng)之旅。

故事中奇爾和米奇兒在夢(mèng)里尋找青鳥的過程中，他們?cè)诨貞浿畤?guó)和死去的爺爺奶奶相聚；在夜之宮殿他們與幽靈、疾病、戰(zhàn)爭(zhēng)抗?fàn)?；在幸?；▓@，他們感受兩種截然不同的幸福生活；在未來之國(guó)，他們目睹高科技成果和未出生小孩的酸甜苦辣。令他們遺憾的是，青鳥并沒有找到，當(dāng)他們醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)青鳥就在自己的身邊。

在他們這場(chǎng)夢(mèng)之旅的過程中，幸福何嘗不是一直伴隨著兄妹兩人呢？其實(shí)，有時(shí)候結(jié)果如何并不重要，重要的是在過程中收獲到的點(diǎn)滴感悟和溫暖。

生活中有很多這樣的例子，我們?cè)诮o同學(xué)朋友慶祝生日時(shí)，看到他們收到祝福，一臉幸福的樣子，我們也很快樂。同樣，在自己生日的時(shí)候，也能得到大家溫馨的問候，當(dāng)然也是幸福了。

我們想得到幸福，首先要懂得分享幸福，只有你給予別人親切的微笑，別人才能給予你和善的笑臉，只有你給予別人無私的幫助，別人才會(huì)在你危難之際伸出關(guān)愛的雙手。

所以，幸福時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊，只要我們認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)它，感受它，就一定能找到。

根鳥讀后感收藏

以下是欄目小編為您精心挑選的“根鳥讀后感”，讀完作者寫的作品我被感動(dòng)了。?透過寫讀書筆記，整合閱讀內(nèi)容，讓自己的思考更加深入，本網(wǎng)站文章僅供參考請(qǐng)謹(jǐn)慎對(duì)待！

根鳥讀后感 篇1

拿起《根鳥》這本書時(shí)，我的腦海里總冒出這樣一個(gè)問題：“根鳥”是什么呢？作者為什么要以根鳥為書名呢？

這個(gè)問題一直在我腦海中盤旋。所以我迫不及待地想打開這本書來揭示我心中的秘密。

這本書講述了一個(gè)富有同情心，孝順，善良，野心勃勃的男孩---根鳥。他收到了一個(gè)神秘女孩紫煙的來信，信中說：“自己掉進(jìn)了一個(gè)百花谷，請(qǐng)求幫我。

”根鳥決定去尋找她?？墒钦伊撕镁靡矝]有找到，于是就在一家客店里睡著了。他每天都在找這個(gè)女孩，直到遇到一個(gè)叫秋曼的女孩。他們每天都在一起玩，但根鳥選擇離開她。

過了幾天，根鳥想念家鄉(xiāng)和父親，于是他停止尋找，回到了家鄉(xiāng)。這時(shí)，他的父親去世了，而rootbird成了孤兒。他四處游蕩，過著艱苦的生活，但他從不放棄尋找紫煙。上帝被他的仁慈和憐憫所感動(dòng)，所以他的到了榮譽(yù)和財(cái)富，與紫煙幸福地生活在一起。

我佩服rootbird永不放棄的精神。我想學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，我也學(xué)到了一個(gè)道理：人不能半途而廢，因?yàn)榛实凼窃敢夥艞壍?。只要我們努力，我們就?huì)成功。

根鳥讀后感 篇2

最近，我從電子書上下載了一本名叫《根鳥》的書，我立刻開始閱讀起來，書中的每一個(gè)字，都深深地吸引著我。

《根鳥》是曹文軒的一部作品，寫于一九九八年。曹文軒在二零一六年成為中國(guó)第一個(gè)也是至今唯一一個(gè)獲“國(guó)際安徒生童話獎(jiǎng)”的作家。他的代表作有《草房子》《細(xì)米》《青銅葵花》……

根鳥不是鳥，而是一個(gè)人，一個(gè)獵人。他和父親一起生活在一個(gè)村莊里，打獵為生。有一次，當(dāng)根鳥進(jìn)入森林時(shí)，他打中了一只白色的鷹，無意中發(fā)現(xiàn)鷹的腿上綁了一張神奇的求救布條。布條是一個(gè)名叫紫煙的女孩寫的`，她因?yàn)樵趹已屡赃叢苫ǘ暨M(jìn)了大峽谷。根鳥踏上了尋找紫煙的漫漫長(zhǎng)路，歷經(jīng)磨難，死里逃生，最后找到了紫煙所在的大峽谷?？磥碇灰胱鲆患?，只要努力去做，就有可能成功，即使沒有成功，你也一定會(huì)成長(zhǎng)。

根鳥讀后感 篇3

這本書的名字叫《根鳥》，是個(gè)新奇的名字。 當(dāng)初也是懷著新奇的心翻開書。根鳥是一個(gè)直率，勇敢和執(zhí)著的年輕人。

曹文軒以樸素優(yōu)美的筆調(diào)描繪了根鳥的形象，給我留下了深刻的印象。 根鳥的故事源于白鷹和夢(mèng)。他到山坡打獵遇到一只白色的鷹，隨即跌入一個(gè)奇異而曲折的長(zhǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里出現(xiàn)了一個(gè)叫紫煙的女孩，這個(gè)名字很特別，夢(mèng)幻而悠遠(yuǎn)。

她被困在一個(gè)遙遠(yuǎn)而空靈的山谷里，山谷里到處是五顏六色的花朵，需要救援。善良而執(zhí)著的根鳥決心找到山谷，拯救紫煙。他不在乎這是個(gè)夢(mèng)。他一路披荊斬棘，非常勇敢。是什么力量促使根鳥用整整四年的青春去尋找山谷？

可能是他那顆火熱赤誠(chéng)的心，讓他在艱辛的路途上與人為善，他的真摯與誠(chéng)意感動(dòng)了很多人。他敢于接受挑戰(zhàn)，他擁有執(zhí)著的心，憑借永恒的目標(biāo)，長(zhǎng)久的信念與堅(jiān)定的意志，他沖破了那不切實(shí)際的夢(mèng)，在坎坷中成長(zhǎng)。 其實(shí)這本書就算看完了也會(huì)覺得很奇異，謎團(tuán)重重，或者是作者故設(shè)玄關(guān)吧。

最后，根鳥在夢(mèng)中找到了遙遠(yuǎn)的山谷。雖然他沒有看到心中的紫煙，但他為自己感到高興。其實(shí)看完了會(huì)覺得根鳥很傻，很不值，并且為了夢(mèng)還沒能送父親最后一程，或許這一切根本是假的，紫煙或許也不存在，但整個(gè)過程：根鳥都靠著執(zhí)著與堅(jiān)韌不拔的意志達(dá)到了他所想的目的，根鳥那顆永不放棄的心就像一簇簇爆發(fā)的禮花。

同樣，煙花爆竹需要壓力，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要決心和毅力。根鳥是很好的例子。 “一件事情，一旦著手，不達(dá)目的，決不罷手。

”——莎士比亞。

根鳥讀后感 篇4

三·一班朱梓源

寒假里我和媽媽一起讀了《根鳥》這本書，這本書主要講了如下一個(gè)故事：

一個(gè)叫根鳥的小男孩去山上打獵，偶然得到了一封信，信上講了一個(gè)叫紫煙的小女孩采花時(shí)不慎跌落山谷后發(fā)出求助的事情，根鳥起初不相信這件事，在當(dāng)天夜里根鳥夢(mèng)到了在一個(gè)開滿百合花的山谷里面一個(gè)小女孩受傷的情境，于是根鳥相信這件事是真的，他就踏上了尋找紫煙的路程。

在尋找紫煙的路上，他經(jīng)歷了很多磨難：在荒漠、草原里面他受到了風(fēng)沙、干渴、寒冷等很多的折磨；在小鎮(zhèn)里面他受到了壞人的欺騙被騙光了錢財(cái)；在鬼谷里面他被人抓去礦山做了苦力；在米溪他經(jīng)歷了從最初的苦力到后來的富裕誘惑；在鶯店他經(jīng)歷了賭博的誘惑導(dǎo)致了從富有到窮苦。

根鳥在尋找過程中，也曾動(dòng)搖過自己的決心，想過要放棄，但是紫煙經(jīng)常出現(xiàn)在他夢(mèng)中，給了他堅(jiān)持下去的信心，加上他父親的教誨，讓他雖經(jīng)歷各種磨難，但還是堅(jiān)持了下來，最終他找到了那個(gè)開滿百合花的大峽谷。

通過這本書的閱讀，使我意識(shí)到：每個(gè)人只要定好自己的方向，在追尋的過程中，即使遇到再大的苦難、誘惑，都不要放棄，要堅(jiān)持下去，直到成功。讀后感》

根鳥讀后感 篇5

讀了曹文軒寫的《根鳥》，我被故事的主人公深深的感動(dòng)了!根鳥——一個(gè)同齡的小男孩。他的善良使人感動(dòng)；他的毅力使人驚訝；他的憂愁與快樂使人隨之而震撼……當(dāng)然文中也有一些情節(jié)塑照了一個(gè)又一個(gè)的高潮，這些高潮有的神秘莫測(cè)、有的可歌可泣、有的令人感動(dòng)、有的驚險(xiǎn)無比……故事情節(jié)蜿蜒曲折，跌宕起伏，令人回味無窮……在我這個(gè)小學(xué)生的眼中根鳥的愛心和同情心是最令人感動(dòng)和折服的，也是現(xiàn)實(shí)中人們所缺少的。他以一張毫無根據(jù)的布條和一個(gè)富有神秘色彩的夢(mèng)為起點(diǎn)，憑著自己的感覺，開始了漫漫西征……一路上，在一次又一次的困難和喜悅中，他付出了許多許多，終于在路友與夢(mèng)的鼓勵(lì)下找到了那充滿了神秘氣息的百合花大峽谷……

《根鳥》是一篇非常感人的文章，說了一個(gè)小男孩他在一天打獵的時(shí)侯一只白色的老鷹一直追著他，他覺得很煩，就在要天黑的時(shí)侯，哪只老鷹還在他的頭頂飛來飛去，他就把哪只老鷹打了下來，看見有一張白色的布條，他就拿來看：

你好：

我叫紫煙，我掉進(jìn)了一個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷，你能來救救我嗎?

他就把那張白布條拿回去給爸爸，爸爸說那是騙人的不能相信。可根鳥執(zhí)意要去，于是他就踏上了尋找哪個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷的路途。

他在路上碰到了一位叔叔，已經(jīng)很老了。他和根鳥一起去西方。

最后，他們到了大峽谷。

根鳥讀后感 篇6

【導(dǎo)語】一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段**，或者一段**后，把具體感受和得到的啟示記錄下來,就是屬于自己的讀后感。

在讀了曹文軒叔叔寫的一本書——《根鳥》后，我知道了這本書講述了一個(gè)名叫根鳥的小孩在一次外出打獵時(shí)，獵到了一只罕見的白鷹，并從白鷹腳上取下了一封求救信，落名“紫煙”。

當(dāng)晚，在“根鳥”和他的父親在附近的山谷里搜尋沒有任何收獲后，根鳥被迫踏上了在西部尋找紫煙的道路。途中，根鳥結(jié)識(shí)了板金，板金在十八歲那年當(dāng)夢(mèng)離他遠(yuǎn)去后，舍棄了榮華富貴，也踏上了西尋夢(mèng)的旅途。這兩個(gè)人都是為追尋自己那渺茫的夢(mèng)而西行的。

途中雖然艱難險(xiǎn)阻層出不窮，但他們憑借著那堅(jiān)持不懈的意志，心中那不達(dá)到目的勢(shì)不罷休的信念，跋山涉水，克服了重重的艱險(xiǎn)，竭力尋找著自己可能一無所獲的夢(mèng)。

但板金的命運(yùn)是悲慘的，他在鶯店郊外慢慢閉上眼睛死去。臨終前，他告訴根鳥：“要堅(jiān)持不懈地去尋找夢(mèng)中的大峽谷、紫煙。

”根鳥憑借夢(mèng)中的記憶，雖然是在漫無目的地尋找，但他依然義無返顧地努力著。在鬼谷里，更鳥雖然苦干苦力，過著艱苦的生活，但他沒有放棄，仍然一次次地逃跑，直到成功。在米溪，他再一次不情愿地放棄了榮華富貴和秋藤，毅然踏上了西游記。

在鶯店，面對(duì)自己的貧困，耿鳥再一次展現(xiàn)了自己的毅力和毅力，直奔西部，終于來到了大峽谷。經(jīng)過種種磨難，他終于找到了他夢(mèng)寐以求的世界。

這些不都是堅(jiān)持不懈的毅力中的成功者嗎?總而言之：“一個(gè)人要有恒心，要有堅(jiān)持不懈的毅力，凡事皆需盡力而為，半途而廢者永無成就。

”正如英國(guó)詩人莎士比亞所說的那樣：“一件事情，一旦著手，不達(dá)目的，決不罷手?！边@句話再次顯示了堅(jiān)持不懈的意志是多么重要，它蘊(yùn)藏著的動(dòng)力將是無窮無盡的。

根鳥讀后感 篇7

他是曹文璇筆的孩子，叫根鳥。

那年的根鳥，只有一個(gè)13歲的甜蜜的氣味干毛男孩。一個(gè)夢(mèng)想使他踏上追求夢(mèng)想的旅程。一路上，他哭了，遇到幫助，但也遇到框架，但所有沒有讓他回來。直到他孤獨(dú)，他們放棄了夢(mèng)想，和他的父親回家。也許是上帝，他父親的死使他再次在路上。當(dāng)他非常累了準(zhǔn)備放棄時(shí)，班津先生和那個(gè)夢(mèng)想來到他，他有想去下來，最后到自己的夢(mèng)想的地方，但沒有看到自己的人想看到。 .. ...

我認(rèn)為這只鳥是一個(gè)夢(mèng)想，敢于夢(mèng)想的人。他的夢(mèng)想起源于百合，最后在百合。一路上他經(jīng)歷了很多悲傷，但痛苦和快樂，結(jié)果可能不好，但他至少嘗試過，不是嗎？ 在現(xiàn)實(shí)中，有很多人喜歡根鳥敢于夢(mèng)想的人。我想我也是。

我的夢(mèng)想源于小說。小說中的新穎角色如何做任何他們想要的，我是那么夸張，幻想的方式來吸引。我想，如果我這樣做，那好啊！所以，我經(jīng)常偷偷地不睡覺看小 說，有時(shí)因?yàn)槁柸寺犅劦?文字的工作移動(dòng)了，甚至流淚了; 有時(shí)因?yàn)橹鹘堑谋撑押蛻嵟鬱epressed ，有時(shí)... ...

在四年級(jí)的暑假，我在互聯(lián)網(wǎng)上搜索，并學(xué)習(xí)了一本小說的開頭是什么。經(jīng)過一段長(zhǎng)時(shí)間的釀造，我開始創(chuàng)作我的第一部小說，每天坐在電腦桌前，打字，出版，不斷更新。一遍又一遍，看著贊美的點(diǎn)，推薦的選票日復(fù)一日增加，我很興奮，經(jīng)常傻笑。雖然有時(shí)打字是非常酸，非常麻，有時(shí)半開玩笑半認(rèn)真地說，你的小說很窮，有時(shí)因?yàn)橥镀辈煌扑]投票和感覺累了... 但我喜歡這個(gè)過程，一步一步完成夢(mèng)想的過程。想到這個(gè)，我有權(quán)力開始加倍打字，發(fā)表，和讀者交流，真的很激動(dòng)?。?/p>

但學(xué)校，平時(shí)學(xué)習(xí)我的夢(mèng)想后幾個(gè)破碎，但我仍然利用他們的父母睡覺，秘密寫網(wǎng)絡(luò)小說。直到父母發(fā)現(xiàn)，不再讓我留下來整夜寫小說。老師也教我小學(xué)生應(yīng)該有足夠的睡眠時(shí)間，應(yīng)該花更多的時(shí)間閱讀很多經(jīng)典，為生活的成長(zhǎng)打下了背景 我知道我在互聯(lián)網(wǎng)上寫小說的夢(mèng)想將暫時(shí)擱淺，但我至少享受這個(gè)過程，不是嗎？

勇敢地追逐他們的夢(mèng)想，不管如何享受這個(gè)過程的夢(mèng)想的結(jié)果。這是根鳥告訴我。

根鳥讀后感 篇8

一個(gè)叫根鳥的少年在打獵的時(shí)候射了一只白色的鷹，并在鷹的爪子發(fā)現(xiàn)一絲寫有字的紅布條，得知一個(gè)叫紫煙的女孩兒在采花的時(shí)候掉進(jìn)了一個(gè)開滿百合花卻與世隔絕的峽谷里。

為了這個(gè)夢(mèng)想，他不知疲倦地走，經(jīng)歷了形形色色的人：板金、金枝、秋蔓……，經(jīng)歷了轟轟烈烈的生活，經(jīng)歷了種種磨難和考驗(yàn)，展示了一系列的真善美……

根鳥終于找到了那個(gè)開滿百合花的峽谷……

讀完了《根鳥》，我明白了一個(gè)道理：只要我們不懈去努力，萬事皆有可能成功。就像根鳥一樣，一次次失敗，一次次考驗(yàn)，一次次磨煉，他最終能堅(jiān)持不懈，戳馬奔騰，換來了最后的成功。

根鳥第一次上路的時(shí)候只有十三歲。他為了自己的夢(mèng)，也可以說是為了理想，毅然背井離鄉(xiāng)，穿過無邊的荒漠，恐怖的戈壁灘，陷入了鬼谷，過著地獄般的生活。看看這些，我心里都覺得可怕，雖然我們的生活中不存在這些無法想像的磨難，可是我的生活也同樣充滿了各種困難和不如意。這些困難和不如意就是我們生活中的攔路虎。當(dāng)我們面對(duì)這些攔路虎的時(shí)候，我們是不是也能有勇氣、有毅力、有決心去戰(zhàn)勝和克服它們呢？

在經(jīng)歷了死亡的威脅之后，根鳥想家了，想他的老父親了。他不顧一切地回到了家，卻發(fā)現(xiàn)父親已身患絕癥。當(dāng)父親看到他回來，卻鼓勵(lì)他不要半途而廢。于是在父親去逝后，根鳥又第二次踏上了尋夢(mèng)的路。而這次，他毅然燒毀了家中的房屋，

根鳥讀后感 篇9

暑假里，我讀了一本名為《根鳥》的小說。在少年根鳥的身上，我體會(huì)到堅(jiān)持和目標(biāo)都是一種力量。

主人公根鳥在一次外出打獵時(shí)，在一只白鷹的腳上發(fā)現(xiàn)了一封落名為“紫煙”的求救信。那天晚上，根鳥在找遍了附近的山谷都沒有收獲后，便決心踏上向西尋找紫煙之路。途中，根鳥遇到了板金先生，板金先生在18歲“夢(mèng)”離他遠(yuǎn)去后，舍棄了榮華富貴，也踏上了西去尋夢(mèng)的旅途。兩個(gè)人都是為了自己渺茫的夢(mèng)而西行的。途中雖然艱難險(xiǎn)阻層出不窮，但他們憑借著那堅(jiān)持不懈的意志，心中那不達(dá)目的勢(shì)不罷休的信念，跋山涉水，克服重重艱險(xiǎn)，竭力尋找著自己可能會(huì)一無所獲的夢(mèng)想。板金先生的命運(yùn)是悲慘的，他在鶯店郊外慢慢閉上眼睛，與世長(zhǎng)辭。臨終前，他告訴根鳥，只要往西走，就能夠到達(dá)大峽谷。

在根鳥的身上，我學(xué)到了堅(jiān)持不懈：在鬼谷，根鳥在勞動(dòng)的同時(shí)絞盡腦汁，想盡辦法，竭盡全力，一次又一次，終于逃跑成功；在米溪，他舍棄了秋曼家的榮華富貴，毅然走上了尋找大峽谷的漫漫長(zhǎng)路；在鶯店，根鳥面對(duì)自己的一貧如洗，再一次展現(xiàn)了自己堅(jiān)定不移的恒心和毅力，最終獲得了西行征途的勝利。堅(jiān)持才是勝利，面對(duì)困難，只要用心堅(jiān)持，用心克服，勝利和成功的太陽才會(huì)永遠(yuǎn)閃耀著燦爛的光輝。

在根鳥的身上，我還學(xué)到了做人要有目標(biāo)，目標(biāo)使人產(chǎn)生動(dòng)力，在過程中只有不斷想辦法向目標(biāo)拉近距離，而不能盲目定速的和目標(biāo)賽跑。從中遇到困難要勇敢地面對(duì)和突破。昨天可以記住，但如果你不重視今天，而去想象明天，即使你把明天想象的再好，今天一樣不會(huì)改變。

其實(shí)，堅(jiān)持和目標(biāo)都是一種力量，更是一條通向勝利與成功的捷徑。

珍珠鳥讀后感收藏6篇

我們經(jīng)常會(huì)被老師要求寫作文，每一屆的考生作文中，都能反應(yīng)出學(xué)生的精神面貌。多讀優(yōu)秀作文才能在寫作時(shí)下筆如有神。作文寫作步驟有那些？小編收集并整理了“珍珠鳥讀后感收藏6篇”，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

珍珠鳥讀后感 篇1

“信賴，創(chuàng)造出美好的境界?！边@句話是我國(guó)著名作家馮驥才在《珍珠鳥》這篇文章中寫的。

原本珍珠鳥是一種怕人的鳥，因?yàn)?，珍珠鳥信賴自己的主人，馮驥才也信賴他的珍珠鳥。彼此之間相互的信賴，使害怕人的珍珠鳥成了和人親密來往的鳥。這難道不就是信賴創(chuàng)造出的美好境界嗎？

人與動(dòng)物之間的信賴是一種多么美好的境界啊！那人與人之間的信賴是怎樣的呢？據(jù)兩個(gè)例子談?wù)劙桑?/p>

大家應(yīng)該都看過《三國(guó)演義》吧，故事中的一位主人公——關(guān)羽在一次戰(zhàn)斗中被敵人的毒箭射中了，霉很快在他身上蔓延開來，如果不立即動(dòng)手術(shù)，就會(huì)危及生命。關(guān)羽信賴神醫(yī)華佗，華佗趕到，就立即動(dòng)手術(shù)，關(guān)于保住了生命。

媽媽曾經(jīng)講過這一列列車上，列車長(zhǎng)為一位孕婦找護(hù)士動(dòng)手術(shù)，消息一傳開一位護(hù)士便來了。可是她因?yàn)橐淮问中g(shù)失敗被開除了。列車長(zhǎng)卻對(duì)他說：“我信賴你！”這句樸素而真誠(chéng)的話使護(hù)士重新拾回了自信，面對(duì)事業(yè)。因?yàn)橛辛熊囬L(zhǎng)的信賴，這一次手術(shù)十分順利。

我看著《珍珠鳥》這篇文章，油然而生一種感慨，一種激動(dòng)。不管是動(dòng)物與人，還是人與動(dòng)物，都要彼此信賴。因?yàn)樾刨?，往往?chuàng)造出美好的境界。

珍珠鳥讀后感 篇2

珍珠鳥在“我”的細(xì)心照料、精心呵護(hù)下，由害怕人到親近人。人和動(dòng)物是不能強(qiáng)行拉近的，但人和動(dòng)物是完全能和諧相處的。

人與動(dòng)物之間的友情是珍貴的，是無價(jià)的；它是大海中的燈塔，是沙漠中的綠洲。小珍珠鳥一家是幸福的，它們被送到了一個(gè)好心人的家里，那位好心人還把小珍珠鳥一家安置在了一個(gè)舒適又溫暖的籠子里，就連舔食加水也不去打擾它們。好心人不僅給了它們家，還從不驚動(dòng)它們，漸漸地珍珠鳥和作者熟悉了一天小珍珠鳥居然跳到我的杯子里去了，它隔著透明的的玻璃瞅“我”，它都不怕“我”突然把蓋子蓋上。此時(shí)此刻小珍珠鳥和好心人的感情越來越深了。但在現(xiàn)實(shí)生活中人們卻把動(dòng)物朋友們殺了吃，扒了皮賣等等，前幾天，天天630才報(bào)道了現(xiàn)在流行戴狗牙，于是有些人就當(dāng)街宰狗頭，取狗牙來賣錢，這是多么殘忍而又血腥的場(chǎng)面呀。狗是我們?nèi)祟愖钪覍?shí)的朋友，我們一定要保護(hù)好它！小珍珠鳥怕別人傷害它，它一直沒有一個(gè)值得信賴的朋友，但它卻找到了一個(gè)人類朋友，就是那位好心人，信賴是人和動(dòng)物之間一種最美好的東西。它就像一盞燈，為好心人和珍珠鳥照亮了一條信賴之路；它就是天空最閃耀的那顆星星，陪伴小珍珠鳥度過了哪些怕人的日子，幫助小珍珠鳥與作者和諧相處。信賴，會(huì)創(chuàng)造出美好的境界，信賴就是創(chuàng)造人與人，人與動(dòng)物之間美好的境界的一條光明之路。

我讀過許多關(guān)于信賴的文章，但只有《珍珠鳥》，我讀懂了‘信賴’這兩個(gè)字的真正含義。

珍珠鳥讀后感 篇3

聽媽媽說：我還沒出生的時(shí)候，我們就住進(jìn)了現(xiàn)在這個(gè)猶如仙境的家，你看：柔軟的的草甸，清涼的水池，四周是嫩綠的花草，陽光透過空隙，在草甸上撒下了金色的圓點(diǎn)，不冷不熱，多美啊!我們的主人可真是有心人。

我們的主人叫馮驥才，是位赫赫有名的大作家， 他身材高大廋削，長(zhǎng)著一張慈祥的臉，棱棱的鼻子上架著一副黑邊眼鏡，可斯文呢。開始我非常害怕他，所以不敢飛出我們的家。后來，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我膽子稍微大了一點(diǎn)，就飛了出去，原來外邊是這么的大，這么的美。我一會(huì)飛上衣柜頂，一會(huì)兒跳到書架上，最后干脆在燈繩上蕩秋千，搖的電燈來回晃動(dòng)。我想這下主人可能生氣了，但是我的主人不但沒有生氣，反而朝我友好的微微一笑，還把窗子打開，我不想飛出去，還想多玩會(huì)，直到媽媽叫我，我才飛回了家。

還有一次，我玩累了，沒水喝，我看見主人的桌子上放著一杯水，就落在書桌上，踮起腳，一步一步逼近茶杯，我猛一停，主人微笑著看著我，我一看他沒生氣，便繼續(xù)往前走，腳一蹬，上了茶杯，俯下頭來喝水。喝完水，我忐忑不安的偏過臉看主人，見他沒有反應(yīng)，仍然朝我微笑，我就在書桌上蹦來蹦去，表示謝意。

從那以后，我徹底放心了。白天我就和主人玩，天黑時(shí)，在父母的再三叫喊下，我才戀戀不舍的飛回家。漸漸地我懂事了，在主人工作的時(shí)候，我不去打擾他，等主人累了時(shí)，我會(huì)飛到主人面前陪他，蹦來蹦去，逗他開心……。

珍珠鳥讀后感 篇4

今天我學(xué)了一篇課文——《珍珠鳥》，這篇文章介紹了散文作家馮驥才和三只珍珠鳥之間發(fā)生的故事。朋友送給“我”一對(duì)珍珠鳥。它們被放在一個(gè)簡(jiǎn)易的籠子里，籠內(nèi)有一個(gè)舒適而又溫暖的巢?！拔摇卑鸦\子掛在窗前，一盆異常茂盛的吊蘭。“我”用吊蘭長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子蓋在鳥籠上，它們就像進(jìn)了叢林一樣安全。我很少打擾它們，慢慢的它們敢伸出小腦袋來瞧瞧“我”，“我”們就這樣漸漸熟悉了。三個(gè)月后，它們有了雛兒。這個(gè)小家伙對(duì)我很友好，也很大膽，它居然敢在我的肩膀上睡覺，毫無顧忌。

《珍珠鳥》這篇文章中得到的最大啟發(fā)。同時(shí)，我也覺得這三只珍珠鳥給作者的生活帶來了無限的快樂。讀完這篇文章，我深刻地體會(huì)到作者博大的愛心和仔細(xì)觀察的耐心。真希望人與自然和平相處的那一天盡快來臨。

讀完《珍珠鳥》這篇課文，我想：一只很怕人的珍珠鳥，盡然會(huì)停在人的肩膀上睡覺，這簡(jiǎn)直讓人不敢相信。我又想：馮驥才因?yàn)閷?duì)珍珠鳥無微不至的照顧，所以得到了小鳥的信賴。熱愛環(huán)境、熱愛大自然，做文明的使者，這就是我從作者能和珍珠鳥如此親近靠的就是兩個(gè)字：“信賴”！“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界?！比伺c動(dòng)物之間不可缺少，沒有信賴就不能和諧相處；人與人之間更是不可缺少，沒有了信賴就不成事。

珍珠鳥讀后感 篇5

在課文第16課《珍珠鳥》的小鳥正是因?yàn)閷?duì)人的第一眼留下了美好的印象，所以對(duì)作者產(chǎn)生了信賴，所以在作者馮驥才先生的肩頭睡著了，這往往使我想起二年級(jí)的時(shí)候，吳軼為我們通風(fēng)報(bào)信。他像《狼來了》里頭的小孩子，一直騙我們：“啊，不好老師來了！”我們坐的筆直筆直，而他卻哈哈大笑，“你們上當(dāng)了！”就是這樣反復(fù)了4、5次我們也不相信了，這時(shí)他又大叫：“別玩了！老師來了！”我們照樣玩，“你騙3歲小孩??！”。他臉上露出焦急的面容，“真的啦！”“大哥，你在怎么裝也不像了。”我們?cè)捯魟偮?，盧老師就推開后門，走進(jìn)來。我心中想：好險(xiǎn)?。∵@正是我們對(duì)吳軼沒了信賴，所以對(duì)他的話不相信了。

文中的作者讓珍珠鳥過清靜的生活，不去拘束它們的快樂，不去驚動(dòng)他們，這樣小鳥就對(duì)作者有了一些信賴，“我”從來沒有說過：“扒了你的皮，抽了你的筋……”之類的惡語，更沒有惡意的行為去傷害小鳥弱小的靈魂，這時(shí)作者所環(huán)繞的僅是一個(gè)詞：“信賴”。

在現(xiàn)實(shí)世界中，猴子非常信賴耍猴人，這種信賴是打出來的，只是怕一時(shí)的挨打。當(dāng)耍猴人叫：“有錢的人捧個(gè)錢場(chǎng)，沒錢的人捧個(gè)人場(chǎng)！”這時(shí)，小猴子只好呆呆的坐在他的肩膀是，強(qiáng)迫做出一些動(dòng)作或表情，被牢牢的鐵鏈鎖住自己的終生幸福！

啟示：在人于人之間請(qǐng)不要有意騙他人，這樣久了你的信賴度就減弱了，人與動(dòng)物也是這樣。

珍珠鳥讀后感 篇6

“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界?！边@句話，是我國(guó)著名的作家馮驥才在《珍珠鳥》這篇文章中所寫的。原本，珍珠鳥是一種害怕人的鳥，因?yàn)?，珍珠鳥信賴他的主人，主人也同樣信賴他的珍珠鳥，彼此之間相互信賴，使一種害怕人的鳥變成了一種大膽與人接觸的鳥。這不就是一種美好的境界嗎?

既然，人與動(dòng)物能彼此之間相互信賴，創(chuàng)造出美好的境界。那么，人與人相互信賴，又是怎么樣呢?以下我就舉兩個(gè)例子來說明吧！

大家應(yīng)該都看過《三國(guó)演義》吧，故事里面有一位主人公，他是蜀國(guó)的大將--關(guān)羽。有一次，關(guān)羽在戰(zhàn)斗的時(shí)，被敵人毒箭射到了，毒很快地在他身上蔓延開了，如不立即動(dòng)手術(shù)，就會(huì)危及生命。關(guān)羽信賴神醫(yī)華陀，就請(qǐng)了華陀為他治病，等他一到，關(guān)羽就毫不猶豫地伸出手，讓華陀動(dòng)手術(shù)，因?yàn)殛P(guān)羽的信賴，命就保住了。

同樣是華陀在治病，可是曹操卻懷疑華陀存有異心，病還沒治就把華陀給殺害了，過不了多久，曹操就病入膏肓不治而死。從這一個(gè)故事，就可以看出缺乏相互信賴是多么可怕。

老師曾經(jīng)講過一個(gè)故事是發(fā)生在一輛列車上。一位列車長(zhǎng)正在尋找一位護(hù)士，為一位孕婦動(dòng)手術(shù)，消息一傳開，有一位護(hù)士便來了。她對(duì)列車長(zhǎng)說：“我原來是一位護(hù)士，可是因?yàn)橛幸淮问中g(shù)失敗，所以我被開除了?！绷熊囬L(zhǎng)卻說：“我信賴你！”這句樸素的話，使護(hù)士重新站起來，面對(duì)她的事業(yè)。就是因?yàn)橛辛肆熊囬L(zhǎng)的信賴，這一次手術(shù)進(jìn)行得十分順利。從這一個(gè)例子上，我們也得出同樣一個(gè)道理，人與人彼此之間相互信賴也是十分重要的。

我看著這一篇文章，油然而生出一種感慨、一種激動(dòng)。不管是動(dòng)物與人，還是人與人，我們都要彼此相互信賴，因?yàn)椤靶刨?，往往?chuàng)造出美好的境界！

最新《竊》讀后感收藏

學(xué)生時(shí)期我們經(jīng)常和作文打交道，在寫作時(shí)，需要融入最真摯的情感，想要豐富自己的寫作語言，一定要注意自己平時(shí)的積累。有沒有哪些優(yōu)秀作文可以拿來作參考？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的最新《竊》讀后感收藏，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

《竊》讀后感 篇1

明亮的燈光下，我隨意翻開我的新課本。一個(gè)醒目的課題映入我的眼簾——《竊讀記》。讀書也要“竊”？我?guī)е@個(gè)大大的問號(hào)迫不及待地往下讀。原來文章記錄的是“我”因家里窮，沒錢買書，所以只好到書店去讀書的經(jīng)歷。

讀完課文，小作者如饑似渴地讀書的情景緊緊扣住我的心。我望著自己書架上整齊擺放的各類書籍，像正待檢閱的士兵，只可惜我很少檢閱它們。偶爾讀讀也是走馬觀花，不能持之以恒地讀，更說不上細(xì)細(xì)品味了。多么鮮明的對(duì)比呀！我真的很慚愧，我應(yīng)該像小作者那樣多讀書，讀好書。豐富知識(shí)，開拓視野。這樣才能享受到讀書的快樂。

“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的”國(guó)語老師的話激發(fā)了小作者的讀書熱情，也震撼了我，讓我感受到了讀書的重要。我一定要發(fā)奮讀書，讓書成為我的良師益友。

《竊》讀后感 篇2

讀了《竊讀記》一文，我頗有感觸。

文中的主人公林海音很喜歡看書，但又因?yàn)榧彝ド钷讚?jù)，只好每天偷偷摸摸，小心翼翼地去書店竊讀，她讀得很快樂，但我知道她是多么害怕和恐懼啊！萬一被書店老板發(fā)現(xiàn)就糟了，這種竊讀的滋味真不好受！與她相比，起碼我們就幸福多了，我們隨時(shí)隨地都可以去書店看書，不用偷偷摸摸的去，而是神奇十足，大大方方地進(jìn)去。選上一本好看的書，找個(gè)空位子，就可以坐下來安安靜靜地看書，不管你看多久，都不會(huì)有人來打擾你，趕你走。但我們現(xiàn)在的孩子都不太愛讀書，與林海音相比，差了好遠(yuǎn)。剛剛買好書后，覺得很新鮮，可沒看多久，就把書放在一旁，置之不理了，還有些人甚至買了書不看，讓書在桌子安靜地躺著。我就是這樣的人。我買了書后，興致勃勃地回家里，打開書匆匆的看了一遍，隨后，便把書放在一邊，不再看也不在翻了，我看得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道，對(duì)比，我非常慚愧。

老師經(jīng)常教育我們要多讀書，這樣既可以增長(zhǎng)我們的閱讀知識(shí)，還可以提高寫作水平。我聽了，不以為然，沒有多大在意，然而，讀了這一文，我真正領(lǐng)悟到了看書的重要性與我們要怎么看書。我們不能只求大概，不去深刻理解地看書，不能只看過遍后就置之不理了，如果你看再看一遍，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)一些新東西，不能……

親愛的朋友們，想想林海音是怎么看書的，想想我們又是怎樣看書的，我想，聰明的你應(yīng)該知道要怎么對(duì)待看書了吧!

《竊》讀后感 篇3

這個(gè)學(xué)期的語文第一組課文，講的全是關(guān)于讀書的文章，其中，讓我感受最深的是《竊讀記》這篇文章。

這篇文章講的是作者偷偷摸摸去書店讀書的故事。作者從下午放學(xué)后進(jìn)入書店入手，然后通過換書店、喜歡顧客多的書店、下雨時(shí)和自己的幻想這四部分，加上神態(tài)和復(fù)雜的心理的描寫，寫出了快樂與懼怕交加的感受。最后以她的老師的話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的?！倍Y(jié)尾。

讀了這篇課文，我就想到了自己讀書的經(jīng)歷。

我經(jīng)常去新華書店看書?，F(xiàn)在看書都是光明正大地看。以前，我們就席地而坐，現(xiàn)在，書店里的條件越來越好了，有了專門供讀者坐的椅子、桌子，還有空調(diào)，冬天地上還會(huì)有毛毯。每次看的時(shí)候父母也會(huì)給我買一些書，但是這些書到了家里就得到了我的冷落——我不會(huì)經(jīng)常看這些書了，雖然我有時(shí)間，但是往往把時(shí)間花在看電視劇和上網(wǎng)玩游戲上。因此還有許多的書現(xiàn)在還默默地躺在書柜里。

跟同學(xué)相比，我也已經(jīng)算不錯(cuò)了，他們經(jīng)常買那些作文選、課外閱讀、精彩美文等等，但是這些書到他們家里都沒有真正地利用起來，他們根本不去管這些書，連翻都沒翻過。最后要不賣了，要不就永遠(yuǎn)地保存在了書柜里。

學(xué)了《竊讀記》這篇課文后，我為我們的行為感到羞愧。

附:原文

轉(zhuǎn)過街角，看見飯店的招牌，聞見炒菜的香味，聽見鍋勺敲打的的聲音，我放慢了腳步。放學(xué)后急匆匆地從趕到這里，目的地可不是飯店，而是緊鄰它的一家書店。

我邊走邊想：“昨天讀到什么地方了？那本書放在哪里？左邊第三排，不錯(cuò)……”走到門口，便看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客。我可以安心了。但我又擔(dān)憂那本書會(huì)不會(huì)賣光，因?yàn)橐贿B幾天都看見有人買，昨天好像只剩下一兩本了。

我跨進(jìn)店門，暗喜沒人注意。我踮著腳尖，從大人的腋下鉆過去。喲，把短頭發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。啊！它在這里，原來不在昨天的地方了。

急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！

我害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我覺得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜再讀下去的時(shí)候，我會(huì)知趣地放下書走出去，再走進(jìn)另一家。有時(shí)，一本書要到幾家書店才能讀完。

我喜歡到顧客多的書店，因?yàn)槟菢硬粫?huì)被人注意。進(jìn)來看書的人雖然很多，但是像我這樣常常光顧而從不購(gòu)買的，恐怕沒有。因此我要把自己隱藏起來。有時(shí)我會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。

最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因?yàn)槟菚r(shí)我便有充足的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧？我有時(shí)還要裝著皺起眉頭，不時(shí)望著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了?！逼鋵?shí)，我的心里卻高興地喊著：“大些！再大些！”

當(dāng)飯店飄來一陣陣菜香時(shí)，我已餓得饑腸轆轆，那時(shí)我也不免要做白日夢(mèng)：如果口袋里有錢該多好！去吃一碗熱熱的面條，回到這里時(shí)，已經(jīng)有人給擺上一張沙發(fā)，坐上去舒舒服服地接著看。我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐著，有時(shí)又靠在書柜旁，以求暫時(shí)的休息。

每當(dāng)書店的日光燈忽地亮起來，我才發(fā)覺已經(jīng)站在這里讀了兩個(gè)多鐘頭了。我合上書，嗯了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架。

我低著頭走出書店，腳站得有些麻木，我卻渾身輕松。這時(shí)，我總會(huì)想起國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”

《竊》讀后感 篇4

讀了《竊讀記》后我覺得非常慚愧，《竊讀記》是林海音寫的自己小時(shí)候的故事，她熱愛讀書的故事讓我記憶深刻。

她每天放學(xué)都不回家，而是偷偷地到書店讀書，但從不買書。她經(jīng)常偷偷地跟在一個(gè)成年人后面，仿佛是那個(gè)成年人的小妹妹或者小女兒。她在書中說：“我很快樂!也很懼怕----這種竊讀的滋味!”因?yàn)楦`讀的原因她慢慢喜歡上了下雨天，因?yàn)橄掠晏焖梢杂谐渥愕睦碛闪粼趫D書館，自由的閱讀。

而我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如作者，今天的我不用去竊讀，我可以隨時(shí)隨地光明正大的讀。無論是大型的圖書館還是家中溫馨的閱讀小天地，各式各樣，內(nèi)容豐富的圖書隨時(shí)恭候我走進(jìn)它們的天地?？晌覅s不主動(dòng)去讀，有時(shí)在大人的催促下一天也讀不了幾頁，有時(shí)還多半是在讀給家長(zhǎng)看。我要學(xué)習(xí)作者熱愛讀書的精神，因?yàn)樽x書可以提高我的作文水平，讓我的知識(shí)豐富，對(duì)我的未來也有很大幫助。

書是人類進(jìn)步的良師益友，是打開知識(shí)大門的鑰匙，今天的我也要像作者一樣，熱愛讀書，做一個(gè)快樂的“小書蟲”!

《竊》讀后感 篇5

竊讀記讀后感大全竊讀記讀后感大全五年級(jí)上冊(cè)語文的第一課，就是林海音寫的《竊讀記》，描寫的是作者小時(shí)候很窮，沒有錢買書，只能去書店竊讀，從書得到了很多樂趣。

文中作者對(duì)書的如饑似渴的求知欲深深的打動(dòng)了我，我們不正需要這種學(xué)***神嗎？高爾基曾說過：

我撲到書上，就好像饑餓的人撲到面包上。

這句話深深的鐫刻在我的心里。

當(dāng)我讀到第三自然段時(shí)，我很拘謹(jǐn)，因?yàn)樗辉诤跻粋€(gè)小女孩最重視的外表?？梢钥闯?，她對(duì)書的渴望是如此強(qiáng)烈，以至于魚水不分。

接著，我讀到急忙打開一頁兩頁，我想一匹餓狼貪婪的讀著。

心想，要是我，我也會(huì)像一只小螞蟻趴在糖果上似的細(xì)細(xì)美美地享受甘霖。

當(dāng)我讀到我吞下了一口唾液，就好像我吞下了我所有的智慧。

我深受感動(dòng)，因?yàn)檫@本書的作者的饑餓精神讓我受益匪淺。

我將以她為榜樣發(fā)奮圖強(qiáng)，為自己描繪人生的藍(lán)圖。

最后一句更讓我深受感觸，記住你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。

是啊！知識(shí)是人的養(yǎng)料，是人的靈魂成長(zhǎng)的必然，我們離不開它。

啊！讓我們努力攀登知識(shí)高峰，壯大自己的力量并用閃光的智慧造福人類建設(shè)祖國(guó)。

竊讀記讀后感二《竊讀記》這篇課文是我最喜歡的文章之一，它記述了一個(gè)動(dòng)人的故事：

小作者在放學(xué)后急匆匆地趕到書店。

她喜歡在顧客多的書店中讀書，因?yàn)槟菢尤菀装炎约弘[藏起來，而不被書店老板發(fā)現(xiàn)；另外她還喜歡在下雨的時(shí)候去書店讀書，因?yàn)槟菢铀涂梢岳孟掠赀@個(gè)充足的理由留在書店里繼續(xù)讀書了；當(dāng)隔壁的飯店飄來屢屢飯菜的清香時(shí)，小作者早已餓得饑腸轆轆，但是她還要忍受著巨大的**繼續(xù)留在書店讀書。

讀完《竊讀記》這篇文章后，我有很多感觸，我不禁把自己和文章中的小作者進(jìn)行比較。

每年暑假、寒假和假期，媽媽都帶我去天津圖書大廈買書，但我總是在海里看書。

每當(dāng)看到適合自己的書籍時(shí)，媽媽就會(huì)毫不猶豫的給我買回家，但是回家后，這些書往往又被我束之高閣，遺忘在書架上。

從這一點(diǎn)來說，我與小作者又有多大的差距呀！自從學(xué)***篇課文后，我下決心從明天起，不，從現(xiàn)在起，用《竊讀記》精神鞭策自己，多讀書，讀好書，使自己的學(xué)***穩(wěn)步提高。

竊讀記讀后感三五年級(jí)的我學(xué)了一篇課文：

《竊讀記》，這篇課文講述了舊社會(huì)時(shí)，作者在書店里竊讀的情景。

有時(shí)，作者躲在人群中，讀起來像一本饑餓的書；有時(shí)，他把書貼在一個(gè)成年人的旁邊，仿佛那是一個(gè)成年人的孩子。作者這樣做是為了避開老板的視線。

作者那種認(rèn)真、刻苦、廢寢忘食的讀書精神令我震驚！最后課文說：

你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。

我也深深的記著這句話。

作者愛讀書，我也愛讀書；作者很辛苦，但我很舒服，很悠閑；作者買不起書就偷書，但書多了我就看。

我們倆看書的方式大不相同。

所以，這么辛苦的讀書方式才造就了林海音成了一名作家。

書籍是智慧的鑰匙，是人類進(jìn)步的階梯，是時(shí)代的生命，是財(cái)富的信息。

愛看書很好，但重要的是要多看書，會(huì)看書。

如果你在閱讀時(shí)不做筆記，那就是你不能閱讀的表志。

書是人的養(yǎng)料，是不張嘴的老師，是心中的星，是對(duì)岸的船，是人生的向?qū)А?/p>

林海音竊讀的快樂足以說明這些。

讀罷《竊讀記》，我激情澎湃、浮想聯(lián)篇，林海音對(duì)于讀書的渴望給我的讀書生活又注入了新鮮的力量。

竊讀記讀后感四開學(xué)了！開學(xué)了！經(jīng)過一個(gè)充實(shí)的暑假，我們迎來了一個(gè)新學(xué)期。

我們的第一節(jié)課，就是《竊讀記》。

這篇文章是關(guān)于作者小時(shí)候的貧困家庭。她連一頓好飯都吃不下，但她還是很喜歡看書，但她沒錢買，只好偷偷地在書店里看書。

當(dāng)時(shí)，作者不想被書店老板發(fā)現(xiàn)，所以她想把自己藏起來。她會(huì)把它貼在一個(gè)成年人身上，讓書店老板誤以為是他家的一員，這樣她就不會(huì)被趕走。

作者最喜歡的是雨下得很大。雨越大越好。因?yàn)樗梢灾苯哟粼跁昀铩Ｈ藗兌疾缓靡馑及阉s出去，對(duì)吧？作者讀書很癡迷，每次都是等書店的日光燈亮了起來才驚覺自己已讀了很久，這才萬分不舍地把書放回書架上。

讀到這里，我不由地想到自己。

我也挺愛看書的，但是只喜歡看科學(xué)類的書，而文學(xué)類的書放在家里很少去看。

學(xué)了這篇課文后，我也要學(xué)會(huì)好好看書，不僅看科技類的書，也要學(xué)會(huì)看富有文學(xué)性的書，更要牢記冰心奶奶說的一句話：

讀書好，讀好書，好讀書！竊讀記讀后感五今天我學(xué)***篇叫《竊讀記》的課文。

我不敢相信的是，世界上有孩子渴望讀書，但由于家庭生活的困難，他們沒有錢買書，只好去書店偷書。

課文主要講放學(xué)后，我奔向竊讀的書店，藏身于眾多顧客之中，既快樂又懼怕的竊讀。

讓我明白了讀書的重要性。

文章里令我感受很深的句子是：

記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！仔細(xì)想想，這句話有著很深的含義。

老師告訴我們食物養(yǎng)活身體，書籍養(yǎng)活靈魂。

對(duì)我們來說，書和食物同等重要，因?yàn)闀苁刮覀冊(cè)黾又R(shí)，豐富我們的精神食糧。

現(xiàn)在，雖然我們可以一直讀書，但我不太喜歡讀書。

想想，作者以前讀一本書是多么的困難，所以，我們現(xiàn)在要努力讀書。

高爾基曾經(jīng)說過：

書籍使人類進(jìn)步的階梯。

杜甫也說過：

讀書破萬卷，下筆如有神。

閱讀不僅能拓寬我們的知識(shí)面，而且能提高我們的寫作水平。

讓我們養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，和好書一起生活！竊讀記讀后感六在剛開學(xué)的第一節(jié)語文課上，我和同學(xué)們一起津津有味地讀一篇課文《竊讀記》。

本文主要作者是林海音。她小時(shí)候買不起書，所以經(jīng)常去書店偷書看。她獲得了快樂和知識(shí)。后來，她成了一位著名的作家。

當(dāng)我讀到那時(shí)我也不免要做白日夢(mèng)：

如果口袋里有錢該有多好啊的時(shí)候，心有感觸。

我的家庭比林海音小時(shí)候好多了。家里有很多豐富的課外書。在我學(xué)校的圖書館和我班的圖書角有各種各樣的課外書供我們隨時(shí)閱讀。

我們現(xiàn)在的書店對(duì)小孩子和大人都開放，不用像林海音那樣偷偷摸摸、擔(dān)驚受怕地去竊讀。

和林海音比起來，我太幸福了。

我也認(rèn)認(rèn)真真地讀書了，但還沒有做到像林海音那樣如饑似渴地讀書，她一讀書，就忘記吃飯。

你說她讀得多么專心呀！而且她一讀書就是幾個(gè)鐘頭，多么長(zhǎng)的時(shí)間呀！我才不會(huì)一下子讀那么長(zhǎng)時(shí)間，最多也只是一個(gè)鐘頭，因?yàn)橹型疚乙菹ⅲ椅易x得也不會(huì)像她那樣仔細(xì)。

我真欣賞她。

當(dāng)我讀到我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著時(shí)，我感受到林海音永遠(yuǎn)也滿足不了讀書的需求。

但是，我不會(huì)像她那么急忙打開書，我慢慢來，還躺在舒服的沙發(fā)上，吸著美味可口的果汁，多享受呀！我還會(huì)慢慢品味書中蘊(yùn)含的知識(shí)和智慧。

我不用害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@是我的家。

當(dāng)我讀到記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大時(shí)，體會(huì)到吃飯和讀書都很重要，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是心靈。

一個(gè)人有知識(shí)和智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是一個(gè)真正健康成長(zhǎng)起來的人。

竊讀記》這篇課文的道理使我終身受益。

竊讀記讀后感七現(xiàn)在我已是一位 5 年級(jí)的小學(xué)生，在本學(xué)期里，我學(xué)到了許多的課文，從中讓我深受體會(huì)的一篇是第 1 課《竊讀記》！這是關(guān)于林海音小時(shí)候讀書時(shí)的一件事，寫的是林海音小時(shí)候因買不起自己喜歡的書，便在放學(xué)后急匆匆的趕到書店，偷偷地讀書，從中得到了不少樂趣。

她喜歡到顧客多的書店，因?yàn)槟菢泳筒粫?huì)被人注意。

有時(shí)她會(huì)貼在一個(gè)大人身邊。

她最喜歡的是下雨天，因?yàn)槟菢铀阌谐渥愕睦碛稍跁昕磿?/p>

當(dāng)飯店飄來菜香時(shí)，書店的日光燈亮起來的時(shí)候，她才依依不舍的離開。

有時(shí)為了一本書而跑到好幾家，她的這種對(duì)讀書強(qiáng)烈的求知欲望深深的打動(dòng)了我！在本文中，讓我感受最深的句子是記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！這是國(guó)文老師對(duì)同學(xué)們的勉強(qiáng)。

吃飯長(zhǎng)大是指身體的物質(zhì)需要；讀書長(zhǎng)大是指精神的成長(zhǎng)。

說明書籍哺乳的是靈魂，一個(gè)智慧不斷增長(zhǎng)是人，才是健康的人！現(xiàn)在，我們的環(huán)境越來越好，書架上越來越多的書，而我們現(xiàn)在的小學(xué)生卻不懂的珍惜，讀書不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，開啟智慧，而且使一個(gè)人的精神和靈魂健康的成長(zhǎng)，讓我們熱愛讀書吧！竊讀記讀后感八今天，我讀了《竊讀記》這篇課文后，感觸很深，受大了很大的啟發(fā)。

本文是臺(tái)灣作家林海音寫的。

這篇課文以竊讀為線索，生動(dòng)的再現(xiàn)了作者放學(xué)后急匆匆的感到書店，到晚上才依依不舍地離開整個(gè)竊讀的經(jīng)歷。

細(xì)膩的描繪了竊讀的復(fù)雜滋味，表現(xiàn)了作者對(duì)書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望。

讀完課文后，我感到很內(nèi)疚。

我們是多么不會(huì)珍惜時(shí)間啊，整天只是吃喝玩樂，馬馬虎虎地過一天，一點(diǎn)兒書也不看。

記得我 7、8 歲那年，母親買了一些書給我看：

《唐詩三百首》、《三字經(jīng)》、《論語》可我就是不愛看。

一天下午，我正在游戲機(jī)前面津津有味的玩起游戲，可媽媽又開始發(fā)嘮叨：

你看你，有時(shí)間也不看書，整天只知道玩，不準(zhǔn)玩！去看書去！我只還垂頭喪氣地坐下來乖乖看書，只不過我沒心看可現(xiàn)在我才知道，時(shí)間是多么的可貴，我們?cè)僖膊荒芾速M(fèi)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間了。

所以，讓我們行動(dòng)起來，一起在書的王國(guó)里遨游，一起在書的王國(guó)里吸收知識(shí)，一起走向書的奇妙之旅。

《竊》讀后感 篇6

《竊讀記》教學(xué)反思

魏小云一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感，閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間同睿智而高尚的對(duì)話，這是多么美妙的事情??！高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”我認(rèn)為真正熱愛學(xué)習(xí)的人，往往學(xué)得越多，越發(fā)現(xiàn)自己所知甚少，于是就想學(xué)得更深入，而讀書就是一個(gè)積累學(xué)習(xí)的最好方法。

在讀《竊讀記》這篇文章時(shí)，我被其中的一句話深深打動(dòng)，那就是：我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！作者在閱讀中感受著書籍所帶來的智慧與快樂，卻時(shí)刻擔(dān)心被店員老板發(fā)現(xiàn)后受到訓(xùn)斥和驅(qū)趕，這種對(duì)書內(nèi)世界的吸引與沉迷，對(duì)書外世界的擔(dān)憂緊張，使快樂與懼怕緊密地交織在一起，形成一種復(fù)雜的難以言說的感受，這正是竊讀的滋味。

這時(shí)，我不由得想起魯迅筆下孔乙己那“竊書不算偷”的話來?？滓壹骸案`“的是書，而本文“竊”的則是讀，情趣上卻大相徑庭。

有了自己的感受，在教學(xué)《竊讀記》時(shí)，我便引導(dǎo)孩子們抓放學(xué)和雨天兩個(gè)場(chǎng)景去細(xì)細(xì)品味這個(gè)怯怯地藏身于大人中間、匆忙而貪婪地閱讀著的小女孩，體會(huì)到讀書時(shí)腿酸腰痛，饑腸轆轆的勞苦，經(jīng)歷擔(dān)憂、恐慌和懼怕的痛苦，體驗(yàn)驚喜、快樂與滿足的幸福。這看似凌亂的小片段緊緊圍繞著一個(gè)中心：我很高興也很害怕——偷看的味道！

在課堂上，隨著學(xué)生自讀自悟，初步體會(huì)到《竊讀》留下的印象；緊接著，緊密相關(guān)的句子總結(jié)出偷書過程中的苦樂復(fù)雜感受，感受人物形象；最后，結(jié)合生活實(shí)際，仔細(xì)揣摩你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的這句話的深刻含義，并受到啟發(fā)。一步步將學(xué)生從體會(huì)他人讀書故事引向自己讀書現(xiàn)狀上來，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，讀好書!

本文語言樸實(shí)而又生動(dòng)感人，所以引導(dǎo)學(xué)生入情入境的讀出作者與書相逢的驚喜、匆忙竊讀的快樂與懼怕，雨天讀書的開心，與書相別的留戀與滿足。課后，我還組織學(xué)生開展了“我與書”交朋友的讀書活動(dòng)。學(xué)生們做了一些閱讀語錄的書簽，寫了一些閱讀經(jīng)驗(yàn)和其他活動(dòng)。

在整個(gè)教學(xué)過程中，學(xué)生對(duì)閱讀有著濃厚的興趣。

《竊》讀后感 篇7

新學(xué)期開始快樂，今天學(xué)的是一篇《竊讀記》我看了之后一種感覺從心底油然而生。

作者在放學(xué)后，急急忙忙地趕到書店，找到自己以前沒讀完的書，偷偷地讀著。因?yàn)樗卤粫昀习灏l(fā)現(xiàn)趕他出去，以后就沒有辦法再讀書了，所以她會(huì)把自己隱藏起來，裝作是大人的小妹妹或小女兒，而不可能只看不買。但是她即使不被書店老板發(fā)現(xiàn)，也從恐懼，饑餓，到書店的燈亮了，她讀了2個(gè)多鐘頭，即使這2個(gè)多鐘頭她沒喝過一口水，沒坐下歇一會(huì)，只是站著讀書，但是腳步依然輕松，因?yàn)樗懹泧?guó)文老師鼓勵(lì)他們的話：記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！

文中令我感動(dòng)的是，小作者竟然抑制住了疲憊和饑渴，依然在書店竊讀下去，更表現(xiàn)了小作者喜愛書的那種如饑似渴，也同樣體現(xiàn)出了小作者竊讀的艱辛。

我也很喜歡讀書，每當(dāng)我看到這個(gè)文章的時(shí)候，同樣會(huì)受到鼓舞，小作者從書中吸取的很多知識(shí)，她

能愛書愛到可以忘掉自己的感受，這是多么一種忘我的境界啊！

我能有這么好的條件來拿回家讀書，而文中小作者卻不能光明正大的讀書，只是偷偷地竊讀，但是卻渾身輕松，因?yàn)樗×撕芏嘀R(shí)，她的精神得到滿足！

我現(xiàn)在有很好的條件去讀書，我可以拿回家讀，坐著讀，躺著讀，但是文中的小作者不能，但是她依然反復(fù)光顧書店。我一定要向文中的小作者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的忘我，學(xué)習(xí)她的執(zhí)著，同樣學(xué)習(xí)她的境界！

《竊》讀后感 篇8

本文講了一個(gè)作家林海音，因?yàn)榧依镔I不起書，就天天到書店偷偷讀書，這種精神令我敬佩，我也有很多感想。我的生活中，也有一些和作者相似。

我也很喜歡讀書，一閑下來，就知道看書，媽媽經(jīng)常叮囑我要看一會(huì)兒，休息一會(huì)兒，可我就是不聽，我一看就是幾個(gè)小時(shí)。有一次中午放學(xué)，我一直在看書，連飯都顧不上吃，看了很長(zhǎng)時(shí)間后，我想睡午覺，看了一下表，哎呀！不好了，要遲到了，我拔腿就往學(xué)校跑。哎，跑到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)開始上課了，雖然老師說我第一次遲到原諒了我，但我心里還是不好受。唉，誰讓我愛看書呢？不過，我還是很開心的，因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)了很多知識(shí)。

還有一次，我和媽媽去書店，媽媽和我是下午去的，三點(diǎn)十三分到了書店，一排排各式各樣的書，把我迷住了，我像一個(gè)饑餓的人，坐在一大堆面包里，貪婪地讀著。我漫步在書的海洋里，靜靜的享受著。一本，兩本，三本……直到讀了十幾本，我正看的津津有味，書店的阿姨卻說她們要下班了，我沒聽見，阿姨推了我一下，我才回過神來，急忙跑出書店，呀！媽媽已經(jīng)等了我好久了，我回到家，已經(jīng)七點(diǎn)四十了。

我很喜歡讀書。這篇《竊讀記》給我的啟發(fā)是：課文中主要講了放學(xué)后作者林海英急匆匆地趕到書店，到晚上依依不舍地離開了，這件事中作者的許多言行、心理狀態(tài)都描寫得非常詳細(xì)。如：“我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味?！焙汀拔铱邕M(jìn)店門，暗沒人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。啊！它在這里，原來不在昨天的地方了。急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著?！钡鹊鹊木渥?，都表現(xiàn)出了作者愛看書的特點(diǎn)。作者借雨天讀書的借口可以讓她有充足的理由在書店里待下去。這都生動(dòng)地表現(xiàn)了“竊讀”后的獨(dú)特知感受與復(fù)雜的滋味，突出了作者對(duì)書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望。

我也要學(xué)習(xí)作者這種愛書的精神，用無窮的知識(shí)來豐富我的課外活動(dòng)，多看些課外書，就能多寫一些好作文，就能積累更多的好詞佳句，就能豐富我的知識(shí)。讀了《竊讀記》這篇課文之后，我感到與作者相比我很慚愧。

作者每天都去書店里看書，她很快樂也很害怕被店員發(fā)現(xiàn)，每次都是提心吊膽的。作者每次讀完書之后，精神之田得到了豐收的喜悅，雖然腿站得很累，可心靈也得到了成長(zhǎng)。

作者對(duì)書的渴望是強(qiáng)烈的，見到一本好書，就像一匹餓狼見到一塊肥肉一樣，貪婪的讀著。把我和作者相比，我是無比慚愧。作者在沒有錢買書的情況下偷偷的進(jìn)到書店去看書。而我家有一柜子的書，買了之后，隨便翻翻就散了，跟裝飾品一樣，鎖在柜子里，不讀。與作者相比，我真是身在福中不知福呀！

我以后也要養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣。

《竊》讀后感 篇9

今天我們又學(xué)了一篇文章，名字叫《竊讀記》，里面的主人公可不是一般的人，她就是“著名作家”林海音。里面說了她在圖書館里“竊讀”時(shí)的想法與感受。這篇文章是講林海音小時(shí)候的讀書體驗(yàn)，她小時(shí)候家里經(jīng)濟(jì)很拮據(jù)，可是小林海音當(dāng)時(shí)很愛讀書，她每次一放學(xué)就急匆匆地往書店里跑，她有時(shí)候讀書讀到了忘了時(shí)間忘了吃飯的境界，她每一次想盡辦法如何進(jìn)書店看書，然后她悟出了一個(gè)道理，要讀書就得到顧客多的書店去，因?yàn)槟菢硬趴梢圆槐粍e人發(fā)現(xiàn)，可她有的時(shí)候會(huì)想：進(jìn)來看書的人雖然很多，可像我這樣光顧而從不購(gòu)買的恐怕沒有，后來她又想出了一個(gè)方法，就是把自己隱藏起來，有的時(shí)候就把自己貼在一個(gè)大人的身邊，這樣可以把自己裝扮成大人的小妹妹或是小女兒，可是這個(gè)方法還是不好，因?yàn)檫@樣會(huì)引起大人們的誤會(huì)，有時(shí)候還會(huì)挨一頓臭罵，可是聰明的小林海音還是沒有放棄自己的讀書之旅。她最后只好用自己的“絕招”——那就是利用下雨天讀書，越是傾盆大雨她就越高興，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候她就有充足的理由在書店待下去。就好像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕她走吧!有時(shí)“她”還要裝著皺起眉頭，好像心里在說這雨害得她回不去了。經(jīng)過千回百折，小林海音最后終于讀完了一本書。

我讀這篇課文的感受是：文章寫了小林海音對(duì)竊讀的獨(dú)特感受與復(fù)雜滋味，表現(xiàn)了小林海音對(duì)讀書的熱愛，對(duì)知識(shí)的渴求，寫了小林海音與書相逢的驚喜，匆忙竊讀的快樂還有雨天讀書的快樂和與書相別的留戀與滿足。

最后，我覺得自己需要學(xué)習(xí)林海音的讀書方法，體會(huì)她那種讀書的快樂。

《竊》讀后感 篇10

在一聲聲清脆的讀書聲里，我大致對(duì)《竊讀記》有了了解。在老師深刻的講解中，我已對(duì)《竊讀記》有了自己的感受和自己悟出的道理?，F(xiàn)在，我就向大家說說自己的感悟吧。

《竊讀記》主要講了作者很愛看書，但是作者家里很窮并買不起任何一本書，所以就開始在書店里的人群中隱藏起來竊讀，使作者感到既快樂又恐懼。(還有許多細(xì)節(jié)我就忽略不寫了)我對(duì)這篇佳作產(chǎn)生了種種感受——《竊讀記》告訴我們要在物質(zhì)方面(吃飽肚子)長(zhǎng)大，也要在精神(學(xué)習(xí))方面有所長(zhǎng)進(jìn)。作者那么小心翼翼害怕書店老板發(fā)現(xiàn)她，害怕書店老板用白眼示意她不能在這里只光顧而不購(gòu)買(也就是不能再竊讀了)，這僅僅是為了看書而做出的選擇!顯然，作者把書當(dāng)成了她生命的一部分。為了竊讀，她寧愿遭受狂風(fēng)暴雨;為了竊讀，她寧愿受到書店老板的狠心白眼;還會(huì)面臨著找不到書的那種急切的心情!冷餓的滋味會(huì)一下子涌到她心頭，但她還是快樂地讀書，作者對(duì)讀書的熱愛、對(duì)知識(shí)的渴望使我大受感染。

讓我們像作者那樣珍惜時(shí)間，熱愛讀書!

飛鳥集讀后感十五篇

書籍可以帶給我們啟發(fā)，我們?cè)陂喿x作者寫的作品時(shí)，不禁被作品中的深意所觸動(dòng)。一篇好的讀后感常常是個(gè)人心得感悟的最好記錄方式，寫好作品讀后感都有哪些細(xì)節(jié)呢？現(xiàn)在幼兒教師教育網(wǎng)的編輯將為您全面介紹“飛鳥集讀后感”的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，希望這些內(nèi)容對(duì)你有所啟示！

飛鳥集讀后感【篇1】

泰戈?duì)柺墙囊晃粋ゴ蟮脑娙?，但讀了他所寫的《飛鳥集》，卻覺得他是一個(gè)嬰孩，一個(gè)與世界格格不入，一個(gè)將人性之美體現(xiàn)得淋漓盡致的天使，這位天使，是孩子的。

細(xì)讀泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》發(fā)現(xiàn)主要的詞匯有幾個(gè)：永恒、愛、世界…這些偉大到令人生畏的詞，被詩人平淡地寫出，卻喚醒了我們心中的美，激發(fā)出我們對(duì)美的渴望與需求，對(duì)人性的認(rèn)識(shí)。

詩人追求著永恒，將遙不可及的永恒化為疑問、沉默、歌吟…詩人曾寫過海與天空的問答，天以永恒的沉默回應(yīng)海永恒的疑問。我讀的時(shí)候?qū)Υ擞蟹N說不出的感觸，也許，不言才是最好的，如同天之沉默。中國(guó)偉大的思想家孔子有言：“天何言哉?四時(shí)行焉，百物生焉，天何言哉?”

詩人也追求著美，在現(xiàn)實(shí)中找不到，只能將美寄托在“世界”之中。詩集中并不明寫美，而是將其融入于詩文之中。光的純潔，花的沉默，鳥的歌吟，人的笑聲，都是美的。一切丑惡事物都無法與之接近。美在詩人眼里，不是做作矯情，而是人向善的，無欺詐的天性。

詩不僅寫美，也包含一些道理。詩人用美的語言寫那些詩時(shí)，令人覺得更美。在第23篇詩中，詩人寫黃葉在雨中吵嚷，而花卻無聲面對(duì)，顯然，人更愛花。這似乎表達(dá)了一種“無聲之美”，與吵嚷的現(xiàn)實(shí)相分離，與詩人心中的世界相連;在第26章中，詩人寫上帝希望我們更謝他賜予花，并非太陽與大地，它表達(dá)詩人一心向美的理想，也是人心中那最根本的愛憐美的心態(tài)。

書上評(píng)價(jià)這本書為“最美的短詩”，這不夠。要給這本詩集以形容，似乎已無任何方法。它超出了永恒，超出了美，超出了思想。在這本詩集前，一切形容美的詞都太單調(diào)，太低級(jí)了。

我把書放在書桌上，似乎看見封面上的飛鳥，一只一只飛去了，不見了。也許，是找世間僅存的美了吧!

飛鳥集讀后感【篇2】

前些天去書店，我無意中看到角落里擺放著一本《泰戈?duì)栐娺x》，在手中翻了翻，不禁感嘆：這些雋永的文字洋溢著生命的智慧。

其實(shí)以前我所知道的泰戈?duì)?，僅僅局限于“天空沒有留下翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過”這句名言，現(xiàn)在仔細(xì)的品讀著泰戈?duì)柕钠渌淖?，無處不散發(fā)著純凈而又富有內(nèi)涵的氣息，讓人一同感悟生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。泰戈?duì)枙r(shí)時(shí)刻刻都在表達(dá)著：我們都應(yīng)該有意義的活著。

隨手?jǐn)X來幾首小詩，“生活不是局限于人類追求自己的實(shí)際目標(biāo)所進(jìn)行的日常行動(dòng)，而是顯示了人類參加到一種宇宙韻律中來，這種韻律以形形色色的方式證明其自身的存在?？倳?huì)發(fā)生些情愿與不情愿、知道與不知道、清醒與迷誤的那種痛苦與幸福的事兒。但如果心里存在虔誠(chéng)情感，那么在痛苦中也會(huì)得到安寧。否則，便只能在憤怒爭(zhēng)吵、妒嫉仇恨、嘮嘮叨叨中討活了。人生雖只有幾十春秋，但它決不是夢(mèng)一般的幻滅，而是有著無窮可歌可頌的深長(zhǎng)意義的；附和真理，生命便會(huì)得到永生?！保裼谶@些文字，你會(huì)感受到泰戈?duì)枔碛兄活w熾熱的心靈，而且他極強(qiáng)的洞察力賦予了生活以豐富而睿永的內(nèi)涵，鋪陳開他所希冀的那種恬靜又不失“愛”的生活。

泰戈?duì)柌粌H對(duì)“生活”充滿愛，他對(duì)“青春和衰老”同樣富含深情。

其實(shí)，最令我深有感悟的，是泰戈?duì)枌?duì)于“死亡”肅穆的態(tài)度。

比如我最喜歡的“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”，生和死都是美的所在，死亡是必然的死只是完成了生。再比如“出生屬于生命，死亡也屬于生命。落下腳是走路，抬起腳也是走路?！边@句話就深深的體現(xiàn)出泰戈?duì)枌?duì)生命、對(duì)死亡深刻的解讀。

《飛鳥集》中所談及到的人生哲理還有很多很多，關(guān)于時(shí)間“時(shí)間是變化之財(cái)富，時(shí)鐘亦步亦趨，卻只產(chǎn)生變化而不產(chǎn)生財(cái)富”關(guān)于母親“我是黑暗中的孩子。我從夜的床罩伸出雙手，母親”關(guān)于友情“我們不應(yīng)該不惜任何代價(jià)地去保持友誼，從而使它受到玷污。如果為了那更偉大的愛，必須犧牲友誼，那也是沒有辦法的事；不過如果能夠保持下去，那么，它就能真的達(dá)到完美的境界了?！?/p>

讀完泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》，我真的是感慨良多，字里行間滿是人生永恒的智慧，我相信它所有的讀者都會(huì)從中受到有益的熏陶，有益于人生的熏陶。

飛鳥集讀后感【篇3】

讀《飛鳥集》的第一個(gè)感覺就是清新。它既沒有過份的憂傷與彷徨，也沒有令人窒息的悲痛的劇情。它給人的感覺就像冬天里的陽光，剛剛好。

我是看著《飛鳥集》長(zhǎng)大的，《飛鳥集》里的每一個(gè)字都見證著我的成長(zhǎng)。第一次接觸它的時(shí)候。是在九歲那年，年幼的我，稚嫩的思想，興致勃勃的品嘗著“夏天里漂泊的飛鳥，飛到我的窗前鳴囀歌唱，一會(huì)兒又飛走了。而秋天的黃葉無歌可唱，飄飄零零，嘆息一聲，落在窗前了?！比缓蠡孟胫利惗嵉膱?chǎng)面。第二次接觸它，是在我已經(jīng)忘記它之后的第七個(gè)月。我無意間發(fā)現(xiàn)了“你的真相你見不到，你見到的是你的影子?！蹦菚r(shí)換了思想的我，更新了的思想，孜孜不倦的又一次拾起了它，抱著它穿越了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。第三次接觸他，是我發(fā)現(xiàn)了它身上原來還存在著另一種光芒。那種光芒，是新的思想，新的和諧，新的生命。

其實(shí)，在欣賞《飛鳥集》的同時(shí)，我也在讀泰戈?duì)査约?。他鐘情于自然界的一山一水，一草一木，他能嫻熟地壯寫幕云旭日，芳草碧樹，繁星清泉。他?duì)年輕一代表示了殷切的期望與真誠(chéng)的關(guān)懷。總之，他的詩，可謂探索世界的總結(jié)。因?yàn)樗遣痪芙^生命，而能說出生命之本身的唯一一人。

我對(duì)《飛鳥集》的感情，一向是“敬”而不“畏”。對(duì)《飛鳥集》的感覺，一直是和藹而溫暖的?，F(xiàn)在，我的日記本上，時(shí)而也會(huì)出現(xiàn)像《飛鳥集》里面那樣的小詩。如：“詩人的每一個(gè)步伐，都在解釋著詩的浪漫，每個(gè)女孩都幻想當(dāng)明星，每個(gè)男孩都幻想當(dāng)總統(tǒng)，那么詩人干嗎還要寫詩呢？是因?yàn)樗旧砭褪窃娏恕?”

《飛鳥集》里的語言，是世間最和諧，最美妙，最質(zhì)樸的韻律?！讹w鳥集》里的每一句話，都是一件無瑕疵的藝術(shù)，都蘊(yùn)涵著深刻的哲理。同時(shí)《飛鳥集》也向我展現(xiàn)了另一個(gè)泰戈?duì)?，那個(gè)追求自由，向往單純的，也幻想浪漫的可愛詩人。

說我讀過《飄》，也許你會(huì)說我讀的東西有些太過于成人化了。這個(gè)我不否認(rèn)，但我得出的也是一個(gè)靈魂給自己洗禮的過程。《飄》所講述的是一個(gè)以美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)為背景的愛情故事。它是著名的美國(guó)女作家格麗特米切爾筆下的一篇小說，一篇美國(guó)文壇一直有意貶低其的文學(xué)價(jià)值，認(rèn)為其只是一部大眾通俗小說的小說。但它歷經(jīng)數(shù)十年而長(zhǎng)銷不衰的事實(shí)，已經(jīng)為自己奪得了最完美的位置。

也許真的沒有多少人去欣賞那個(gè)魅力四射，傾倒眾生的受人仰慕的莊園嬌小姐郝思嘉。她顛覆了以往我們所看到的那種溫良賢淑，大度寬容，純潔善良，歷經(jīng)千辛萬苦終于找到自己真愛的女主角的形象。她的卑鄙，殘忍和陰險(xiǎn)；她的驕傲，貪婪與虛榮讓我無休止的一次又一次想起她都覺得那本完美的書被她玷污了，變得混濁不清。

但我經(jīng)過一次又一次的反思后，我發(fā)現(xiàn)我太幼稚了。我和那些美國(guó)文壇的一些人們一樣，只見得美麗虛幻的文字，卻見不得文字的另一個(gè)深沉，勇敢的靈魂。于是，我拿起《飄》又一次讀了起來。

我終于發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我一直是同情赫思嘉的，只是看不慣陰險(xiǎn)卑鄙的人的我無法去承認(rèn)我早已察覺到這個(gè)靈魂一直在給自己沖刷著骯臟的心靈。對(duì)于她“不擇手段”式的“自私鉆營(yíng)”，或許那些是她不得已而為之的權(quán)宜之計(jì)，都是為了生存。郝思嘉通過用斤斤計(jì)較的賺來的錢，通過各種“卑鄙手段”，換得了自己的新生，也換得了朋友家族的新生。

另一方面，郝思嘉對(duì)待媚蘭真的很好，是極盡關(guān)愛的。可能這其中是出于對(duì)衛(wèi)希禮的愛而愛屋及烏，但到了后來則完全不是。這兩個(gè)性格完全不同的女人，卻達(dá)成了一生一世的友誼，這不得不說是一種奇跡。

赫思嘉是擁有幾個(gè)靈魂的人。她擁有對(duì)母親的熱愛與敬佩，擁有著對(duì)衛(wèi)希禮的執(zhí)著的愛。也擁有著和她一同奮斗幾十年的玫蘭妮的靈魂?；蛟S就因?yàn)樗池?fù)著太多的靈魂，所以她又是一個(gè)矛盾體。但誰有不是一個(gè)矛盾體呢？她在生命的道路上一路走來，當(dāng)她面對(duì)困難時(shí)，她選擇迎接：當(dāng)她面對(duì)責(zé)任時(shí)，她選擇擔(dān)負(fù)：可當(dāng)她面對(duì)愛的抉擇時(shí)，起初，她選擇蒙蔽自己，當(dāng)她終于認(rèn)清，要面對(duì)時(shí)，卻為時(shí)已晚。而她，在無能為力時(shí)，就會(huì)告訴自己，明天是新的一天，明天一切都會(huì)好了，她在整個(gè)故事中，都是一個(gè)充滿生氣，充滿斗志的人。最欣賞的，就是她永遠(yuǎn)充滿了希望，充滿了斗志，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，永遠(yuǎn)不會(huì)絕望。其實(shí)，我們每個(gè)人的人生何嘗不是摸爬滾打一路前行呢？有時(shí)候驀然回首，那些人不就是正在燈火闌珊處嗎？

其實(shí)《飛鳥集》和《飄》很像。它們雖然不是一個(gè)人寫的，不是在同一個(gè)背景下寫的，表達(dá)的思想也有很大的差別。但我認(rèn)為，《飛鳥集》中的一個(gè)靈魂和《飄》中的另一個(gè)靈魂是相互補(bǔ)充的，是和諧的。她們所帶給我的美好是共生共存的。因?yàn)椋谒齻冹`魂的互相洗禮下，我的靈魂也在不斷的接受一次次新的洗禮。

直到今日，《飛鳥集》和《飄》依舊不斷地給我充斥著新的思想和啟迪。就像不斷前行的“流行”一樣，它們也一直讓我朝著新的文學(xué)思想看齊。同樣，它們所留給我的最質(zhì)樸的靈魂，也讓我在不斷前行的旅途中會(huì)戀戀不舍的不忍拋下。其實(shí)，文學(xué)和時(shí)尚就是一對(duì)反義詞。時(shí)尚就是此岸，文學(xué)就是彼岸；時(shí)尚就像小溪流水般的嘩嘩向前流，文學(xué)則如大海一般靜靜地沉淀；時(shí)尚也許可以流傳的很廣，但文學(xué)可以流傳的更遠(yuǎn)；時(shí)尚也許可以在瞬間讓你眼前一亮，耳目一新，文學(xué)卻可以在你合書閉目后悠然心動(dòng)！

飛鳥集讀后感【篇4】

泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》只是一本由一行行簡(jiǎn)潔的文字寫成的詩集，可是這字里行間卻流露著對(duì)自由的渴望，道出了人生的真理。

“‘可能’問‘不可能’”：“你住在那里？”它回答道：“在那無能者的夢(mèng)境里。”有很多人，都因?yàn)樯倌瓿砷L(zhǎng)時(shí)代不好好用功，不學(xué)無術(shù)，將來什么事也干不成。那些膽小懦弱不思上進(jìn)的人，對(duì)待困難和挑戰(zhàn)的態(tài)度和其他人是截然不同的：我們?cè)谏钪?、學(xué)習(xí)上遇到困難，總是會(huì)想盡一切辦法解決；而那些不求進(jìn)取的人，只能看著“可能”從身邊溜走，“不可能”在向他們招手。所以，我們一定要堅(jiān)信，世上沒有什么不可能的事，關(guān)鍵在于，你要敢于嘗試、敢于面對(duì)，這些都能把“不可能”轉(zhuǎn)化為“可能”。其實(shí)，上帝不會(huì)特別憐愛某個(gè)人，所以，萬事還是要靠自己解決，養(yǎng)成臨危不懼、冷靜理智和堅(jiān)持不懈的好品質(zhì)。

“海里的游魚是靜默的，陸上的走獸是喧鬧的，空中的飛鳥是鳴囀的。但大海的靜默，陸地的喧鬧，天空的音樂，人都兼而有之?！蔽蚁胩└?duì)栂Ｍ祟惸芎煤谜湎覀兊哪赣H——我們賴以生存的地球?；蛟S，他看到大自然給人類那么多，人們卻不懂得珍惜，依然亂砍濫伐，動(dòng)用核武器戰(zhàn)爭(zhēng)而感到痛心吧。人類比動(dòng)物多的就是生存的能力與更深一層的思想，地球才將興隆地球的重任交給人類，沒想到他為之嘆息。

讀了泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》，我如同進(jìn)入了一個(gè)美麗的世界。在這里，一切都是那么的美好，那么的真實(shí)。那犀利的言語和不切實(shí)際的.事早就化為泥土里的枯枝敗葉。在這《飛鳥集》中，雖然只是一些平淡無奇的語句，卻都是泰戈?duì)杻?nèi)心深處的吶喊！

泰戈?duì)柪蠣敔?。他用?fù)雜而又平凡的詩歌來引導(dǎo)我們進(jìn)入永不衰敗的哲學(xué)天堂，他用美麗的像云、星星與晚霞的詩歌來點(diǎn)綴哲學(xué)的天空，為它添上了不可言喻的清爽，使它擁有了非一般的神韻！

飛鳥集讀后感【篇5】

大家知道《飛鳥集》讀后感500字怎么寫嗎？泰戈?duì)?，印度詩人，《飛鳥集》是他散文詩選《吉檀迦利》中的一集。下面是小編為大家收集的關(guān)于《飛鳥集》讀后感500字6篇，希望可以幫助大家。

關(guān)于《飛鳥集》讀后感500字篇1泰戈?duì)栒f過：“讓我設(shè)想，在群星之中，有一顆星指導(dǎo)著我的生命，通過不可知的黑暗?！边@一顆閃亮的星星，想必就是泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》吧!沒有華麗的詞語，沒有精彩的情節(jié)，以自然為背景，以萬物為中心，泰戈?duì)柂?dú)特的見解與過人的智慧鑄就了這本輕靈灑脫的《飛鳥集》。從前，我并不愛看詩集，不喜歡文字的枯燥無味，沒有感染力。而《飛鳥集》給我的卻是不一樣的感受：“如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星?！彼嬖V我們?nèi)松械糜惺?，要懂得把握機(jī)會(huì);“不要因?yàn)榍捅谑歉叩模阕屇愕膼矍樽谇捅谏??！碧嵝盐覀儾荒軐?duì)別人要求過高，而忘記了自己的追求;“我不能選擇那最好的，是那最好的選擇我。”更道出了人生要有奮斗目標(biāo)，應(yīng)時(shí)刻努力準(zhǔn)備著，因?yàn)樽詈玫臋C(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的……看，短短幾筆，簡(jiǎn)潔的語言，都很好的道出了每個(gè)道理，構(gòu)造了真理的殿堂。樸實(shí)的文筆勾勒出對(duì)大自然的愛，對(duì)人生的愛;一切人類可以體會(huì)的情感，被完整而又含蓄的表達(dá)出來?！讹w鳥集》中有這么一句話，弓在箭要射出之前，低聲對(duì)箭說道：“你的自由就是我的自由?！笔前?人們都渴望自由，不希望被拘束。弓和箭，看起來是完美的一對(duì)，卻不曾想到，他們?cè)谝黄饡r(shí)互相束縛，并不能實(shí)現(xiàn)彼此的價(jià)值。只有在弓把箭射出的一剎那放手，兩者才能獲得自由，擁有屬于自己的一片天空，實(shí)現(xiàn)它本來的價(jià)值。我時(shí)常聽到同學(xué)在抱怨：由于成績(jī)一時(shí)的下降，父母就管教的很嚴(yán)。各種復(fù)習(xí)資料排山倒海的卷席而來，常學(xué)習(xí)到深夜，再頂著一個(gè)黑眼圈來上學(xué)。甚至還報(bào)了許多的補(bǔ)習(xí)班，整個(gè)周末，別說玩了，連學(xué)校布置的家庭作業(yè)也來不及做。何嘗不是這樣?不僅我們累，父母也辛苦，本來就要工作，辛辛苦苦賺來的錢還要報(bào)一個(gè)個(gè)昂貴的培訓(xùn)班，還要擔(dān)心有沒有成果……就如同那弓和箭，互相的束縛并不能實(shí)現(xiàn)彼此的價(jià)值，反而讓孩子們更厭倦這樣的學(xué)習(xí)。倒不如適度的放手，讓我們自由拼搏，自由探索，自由創(chuàng)造，反倒更能開拓出屬于自己的天空。放手吧，就像弓和箭的組合，弓拉得再緊，箭終究在弦上，束縛著自由;只有放了手，箭才能自由的沖向藍(lán)天，擺脫弓的糾結(jié)，直刺蒼穹!也許這就是《飛鳥集》的真諦吧!關(guān)于《飛鳥集》讀后感500字篇2讀詩的感覺，仿佛無人踏足的自然荒野上的空氣，在鋪天蓋地的明媚陽光下，為我們打開一扇面朝天堂的窗?！}記我喜歡現(xiàn)代詩，喜歡它的自由，喜歡它的華美，喜歡它給人的無限的思考與遐想的空間。它不像古代詩歌那樣深?yuàn)W難懂，也不像現(xiàn)代小說那樣淺顯直白，它介于兩者之間，像是“浮泛在生與愛與死的川流間的別離時(shí)代?！边@便是我為現(xiàn)代詩定義的國(guó)度。泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》便是一個(gè)國(guó)度，是一個(gè)人性化的國(guó)度。在他的王國(guó)里，世間的事物都有思考與感知的能力，都富有生命的氣息。他讓天空與太海對(duì)話，讓鳥兒與白云對(duì)話，讓花兒與太陽對(duì)話，仿佛一切都是有靈性的個(gè)體，讓人感受到的是一種人性化的思想，是超脫于現(xiàn)實(shí)情感的另一種思緒。他的國(guó)度同時(shí)也是一個(gè)愛的國(guó)度，在集靈感與思索為一身精悍的短詩中，他賦予自己的多重身份也無一不透露出他的愛。是一個(gè)襁褓中的嬰孩時(shí)，他可以為母親的一個(gè)親切的微笑而手舞足蹈;是一個(gè)熱戀青年時(shí)，他可以為了心愛的女孩而謳歌愛情;是一個(gè)年過花甲的老朽時(shí)，他可以回憶與反思人生;但他更是一個(gè)旅行者，一個(gè)匆匆的過客，他為世間事物記錄下靈感閃動(dòng)的瞬間，描繪了母親對(duì)孩子永恒的愛，青年男女間純真的愛，對(duì)人生的熱愛，自然的愛及對(duì)文學(xué)的愛。他認(rèn)為世界需要愛，人生更需要愛，如他所說：“我相信你的愛，就讓這作為我最后的話吧!”在泰戈?duì)柕墓P下，他描繪的生與死，愛與恨，天空與大地，微風(fēng)和細(xì)雨。一切的一切，都囊括在了他的國(guó)度中。105段的簡(jiǎn)短小詩似乎是那么的雜亂無章，卻更像是他為整理思緒的碎片，拼湊出如此美妙的畫卷。這也正是《飛鳥集》名字的由來——“思想掠過我的心頭，仿佛群群野鴨飛過天空，我聽到了它們振翅高飛的聲音。”泰戈?duì)柕脑娭兴坪蹩偸菤g樂的，他完全的隱蔽了黑暗與憂傷，留下了光明照耀著世間事物，他所描繪的天空的黃昏像一盞燈，微風(fēng)中的樹葉像思緒的片斷，鳥兒的鳴叫是晨曦來自大地的回憶。我最無可否認(rèn)的是他為后世留下的影響，就像是今天的陽光將依舊照耀明天。“在他的歡樂國(guó)中，自由與愛的時(shí)代不久便會(huì)到來?！边@是他的詩給我的想法，我喜歡詩，喜歡的是詩中所藏在最深處的情。那個(gè)陽光明媚的國(guó)度，叫天堂。關(guān)于《飛鳥集》讀后感500字篇3“我相信你的愛?！碧└?duì)柸缡钦f。夏天的飛鳥，穿透黎明前霧靄般的晨光，帶過云朵的邊角，沾染了森林高處樹梢上的凝露，劃過天空留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡。飛鳥，永遠(yuǎn)沒有棲息的理由。它沉默的瞳孔里映射著淡薄的天光，流淌著對(duì)大自然雋永的愛戀。暴風(fēng)雨后的初夏清晨，推開臥室的窗戶，看到一個(gè)淡泊清新的世界。正如讀《飛鳥集》一樣，似有淙淙的流水從山間飛漱而下，直流進(jìn)心田，以緩慢的姿勢(shì)，流出滿滿一腔的清新與寧?kù)o。薄暮的晨光從地平線處發(fā)散，千萬縷光芒明亮了大地，恍恍惚惚間，似回到了童年無數(shù)個(gè)天真玩耍的早晨。幾只飛鳥來到我的窗前，歌唱，又飛走了?！拔以?jīng)歷過，也曾失望過，還曾體會(huì)到死亡，于是我以我在這偉大的世界里為樂?！痹娭袀ゴ蟮氖澜缫恢贝婊钤谔└?duì)柕男闹?。白晝和黑夜，溪流和海洋，在那個(gè)世界里是美好的。白晝里的露珠閃著晶瑩的碎光，花草互相依偎，訴說著溫情。黑夜默默無聞地綻放出花朵，卻讓白天去接受謝意。溪流是歡快活潑的，一路橫亙著的大石磨平了它的棱角。當(dāng)它成為海洋便就浸染了靜謐與深沉，一如海水默默時(shí)海邊的暮色。它們都在給予著，以沉默的方式。它們愛著對(duì)方，愛著所有。自然是純潔的，但它一旦有了思想，就在也不可能純潔?！讹w鳥集》中除了有明亮的清晨，溫柔的黑夜，還有孤獨(dú)的黃昏，飄搖的風(fēng)雪。我們站在人類這一邊，腦中灌滿了憂思和寂寞?！拔覀兛村e(cuò)了世界，反而說它欺騙了我們。”泰戈?duì)栐谠娭羞@樣說。他亦是一個(gè)詩人。自由活在遙遠(yuǎn)的彼端，被束縛的靈魂浸透憂傷與孤獨(dú)。不完滿的過去和背叛是他掙不開的枷鎖?？v使他智慧超群，看清萬物本身，終抵不過一場(chǎng)苦心積慮的猜疑與指控。當(dāng)夏天的氣息漫延至每一個(gè)角落，幾只飛鳥掠過，骨骼作響，聲帶微不可見振動(dòng)，開始歌唱。漸漸的有什么東西蘇醒。詩人的風(fēng)，穿越海洋和森林，找尋它自己的歌聲。他是一個(gè)詩人，詩人愛著世界。即使這個(gè)“世界”仍存在著陰暗、自私、欲望、背叛與骯臟。即使只有小小的飛鳥肯為他停留，歌唱者“我愛你”，卻已經(jīng)足夠讓他虔誠(chéng)地瞻仰整個(gè)世界，深信不疑。一如泰戈?duì)栐f的“我相信你的愛?！币沧屵@句話作為我的結(jié)束語。關(guān)于《飛鳥集》讀后感500字篇4萬年的時(shí)光染綠了石縫間的苔蘚，千年的歲月斑駁了門口的古樹，百年的光輝則沉默于他筆尖的舞蹈。從未見過哪一位作家能夠只用短短幾句話便將一個(gè)道理、一些思考、一種我從前以為抽象而不可描述的事物用語言急促而富有節(jié)奏地刻畫出來，直到一個(gè)安靜的午后，我無意間拂去了埋葬著昔日沉默靈魂的微黃紙張上的灰塵，悄然開始一場(chǎng)無聲的對(duì)話?！叭绻阋蚴チ颂柖鳒I，那么你也將失去群星了?！彼嬖V我星星的光輝再柔弱也是對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的一種獎(jiǎng)?wù)?，不值得為已?jīng)失去的事物而再次失去。“你看不見你自我，你所看見的只是你的影子?！彼麊⑹疚遥J(rèn)識(shí)自我本難，認(rèn)清自我更是難上加難，影子或許只是一個(gè)水中的倒影，恰好與自身相反。我懷著期待的心境閱讀下一首詩，再留戀地用目光撫摸過最終一個(gè)字，這種寧?kù)o的心境一向持續(xù)到我看到那首僅有14個(gè)字的詩，剎那間，我的心里是溢滿了驚喜與悸動(dòng)的。以往有位朋友問我，究竟是此岸月好，還是彼岸花好。我思與良久卻未能解答，明白這個(gè)午后與這首小詩邂逅。泰戈?duì)栒f：“鳥兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥?！贝税兜挠|手可及與彼岸的虛幻飄渺都是一種美，也許你在此岸羨慕別人的同時(shí)，別人也在彼岸眺望此岸的你，正如鳥兒和云，正如花兒與月，距離造就的完美在不一樣的角度有著不一樣的風(fēng)姿，因?yàn)闆]有一個(gè)定量，所以終究是不能相比。之后，我最終明白了問題的答案：“霧里看花花似月，水中望月月如花?！碧└?duì)柊盐也恢绾伪磉_(dá)的答案隱藏在了《飛鳥集》的書頁中，給了令我恍然大悟的啟示與驚喜。在閱讀中，我驚異于他的想象和思維的不拘一格。他仿佛是草原上奔騰的野馬，沒有羈絆，沒有束縛。耳邊風(fēng)的呼嘯給他一靈感，眼前山的跳躍給他以視覺的盛宴。他的筆觸在世間任意一個(gè)角落里來回穿插：水中沉默的游魚，陸上喧鬧的獸類，空中歌唱的飛鳥和復(fù)雜的人類。他自由而毫不顧忌地訴說著自我的靈魂，在膜拜這個(gè)世界的同時(shí)似乎也在不屑于這個(gè)世界。他干凈而瑰麗的詩他的世界的純粹與博大，還有如宇宙般難測(cè)的秘密。沒有絲毫的思維定式，他的文字在自然中放逐。放逐思想，也許是我揚(yáng)帆起航的新起點(diǎn)。關(guān)于《飛鳥集》讀后感500字篇5今天，我讀了著名詩人泰戈?duì)柕脑娂讹w鳥集》。剛讀，就喜歡上了這本書。這本書由325篇短小精悍的小詩組成。這些形式自由、語言精湛、筆法清雋樸素的小詩中，似乎帶著一點(diǎn)點(diǎn)童趣，細(xì)細(xì)品味，仿佛又蘊(yùn)含著一點(diǎn)兒哲理……總之，一個(gè)字：美。說它有童趣，是因?yàn)椤讹w鳥集》中的詩，寫的都是生活中常見的“死物”，并賦予它們“生命力”和“說話的權(quán)力”。例如：他在第36篇中寫道，“瀑布歌唱道：‘我得到自由時(shí)便有歌聲了。’”這句話就是作者賦予了瀑布“唱歌的權(quán)力”;又如他在第86篇中寫道：“‘你離我有多遠(yuǎn)呢，果實(shí)呀?’‘我藏在你心里呢，花呀?！边@是一則“花”與“果實(shí)”的對(duì)話，在對(duì)話中，作者賦予了它們“說話的權(quán)力“。說它有哲理，是因?yàn)樘└隊(duì)枏哪切┧坪跗匠５氖虑橹?，卻能看出許多錯(cuò)綜復(fù)雜的做人道理。例如：他在第16篇中的詩句：“我今晨坐在窗前，時(shí)間如一個(gè)過路人似的，停留了一會(huì)兒，向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過去了?！比绻阕屑?xì)讀的話，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這句話中的哲理并不難找：時(shí)間就象一個(gè)頑皮的孩童，稍不留神，他就會(huì)從你眼皮底下溜過，因此，時(shí)間是寶貴的，一寸光陰一寸金也是這個(gè)道理。著名戲劇作家莎士比亞有過一句名言：“在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字——現(xiàn)在!”意思是：鐘上的時(shí)間都是現(xiàn)在的，眼前的，而不是剛才的或是明天的。時(shí)間過得很快，在不停向前走。剛剛還是現(xiàn)在的，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)變成過去了。我們不斷看到的都是“現(xiàn)在”，但它們立刻就變成了“過去”，不斷地“現(xiàn)在”，不斷地“過去”，快得不得了!所以我們現(xiàn)在要抓緊時(shí)間，抓住每一個(gè)“現(xiàn)在”，好好地努力地讀書，從“現(xiàn)在”的這每一分鐘、每一秒鐘開始努力!雖然，我現(xiàn)在只看懂了全書的三分之一，還有三分之二沒看懂，泰戈?duì)柕脑妼?duì)我來說還是比較深?yuàn)W、難懂的，不過，他的那些帶有靈性的語言卻有著自己獨(dú)特的風(fēng)格和韻味兒，這就使他的詩給人帶來一種美感，也是他的書令我愛不釋手的原因所在。關(guān)于《飛鳥集》讀后感500字篇6《飛鳥集》出自印度詩人泰戈?duì)柕墓P下。讀他的詩，我感受到的是在喧囂的塵世中的一種寧?kù)o、一份超然。飛鳥帶給我一場(chǎng)心靈的洗禮，使我在這物欲橫流的社會(huì)中保持一份清明?！肮麑?shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的;但是讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地、專心地垂著綠蔭的”。每個(gè)人都有自己扮演的角色，所以我們大可不必去羨慕他人，也不必去抱怨世界是多么的不公平，只要盡心盡力的把自己的角色演好。我們總是會(huì)不滿于自己現(xiàn)狀的角色，老想去嘗試一下別人的角色，可待到別人的角色很難再演下去時(shí)，才發(fā)覺自己原來并不適合這個(gè)角色。所以，我們應(yīng)該作屬于自己的角色。沒有小角色，只有小人物。有的人見別人穿的是名牌時(shí)尚,吃的是山珍海味，住的是豪華巨宅，坐的是華麗大奔，和自己一比差了一大節(jié),心底就會(huì)有一種煩惱,痛恨自己為什么是個(gè)小角色而別人卻是大人物呢?我覺得“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不能成為居里夫人或者比爾·蓋茨的時(shí)候，生活并沒有結(jié)束，你還有過上好日子的可能性。只有當(dāng)你為此終日煩惱,徹底絕望的時(shí)候,好日子才在你面前關(guān)上大門”。所以我們要盡心盡力的演好自己的角色。薩特說：“是懦夫使自己變成懦夫,是英雄把自己變成英雄?！边@說明人生的結(jié)果如何取決于我們的努力過程。作為年輕人的我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)一下業(yè)務(wù)知識(shí)，為自己的將來奮斗。

飛鳥集讀后感【篇6】

讀了《泰戈?duì)栐娺x》，仿佛帶我們走近了泰戈?duì)?。他的?nèi)心是那般深邃，那般細(xì)膩；一首首詩篇或小巧玲瓏，或燦爛恢宏。泰戈?duì)栍盟恼軐W(xué)和精神世界給了世界許多智慧和啟迪。

泰戈?duì)柺且晃粣蹏?guó)者、哲學(xué)家和詩人。他的詩充滿了對(duì)祖國(guó)的熱愛；對(duì)婦女的同情；對(duì)孩子的喜愛。有強(qiáng)烈的愛就有強(qiáng)烈的恨，當(dāng)他所愛的一切受到侵犯的時(shí)候，他就會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的怒吼，他的愛和恨像波浪一樣蕩漾開來，遍及全世界。在詩人的作品中，我們感受到了鳥的喜悅，黃葉的輕快，水的柔韌，月亮的美麗，魚的沉默和野獸的喧囂。

自然是如此的美好；生命是如此美麗，詩人筆下的美麗是永恒的！

泰戈?duì)柫艚o我們的不僅是文學(xué)的財(cái)富，更是一種感動(dòng)所有人的感覺！印度人說他是誕生在歌鳥之巢中的孩子，他的戲劇、**、散文…… 都散發(fā)著濃郁的詩歌氣息，他的人民喜愛他寫的那些自然而真摯的詩歌。農(nóng)民、漁夫以及一切勞動(dòng)者，在田間、海上或其他勞動(dòng)的場(chǎng)所，和著勞動(dòng)的節(jié)奏，唱著泰戈?duì)柕脑姼?，抒發(fā)著心中的歡樂和憂愁。

泰戈?duì)柺怯《热嗣褡顨J佩和喜愛的詩人。為深入研究印度自己悠久而優(yōu)秀的文化，他深入民間，聆聽神話、歌謠、民間故事，用最樸素的語言寫出絕妙的詩歌。

從他的詩歌中，我們可以深刻地理解偉大的印度詩人是如何以悠久而優(yōu)秀的文化熱愛祖國(guó)的；愛這個(gè)國(guó)家熱愛和平與民主的勞動(dòng)人民；熱愛這國(guó)家的雄偉美麗的山川。

從這些詩的字里行間，我們看到了提燈頂罐、紗巾飄揚(yáng)的印度婦女；在田野和路邊流汗的印度工人和農(nóng)民；在花園和渡口演奏鋼琴和長(zhǎng)笛的印度家庭；海邊、岸上和波濤一同跳躍、喧笑的印度孩子；熱帶的雷雨，樹木和鮮花，我們仿佛聽到了密密麻麻的雨滴，聞到了濃烈的花香。

泰戈?duì)柕脑姼?，沒有普希金的壯麗，沒有海涅的甜蜜夢(mèng)想，沒有拜倫的精神，沒有雪萊的浪漫。他的詩是一幅美麗的畫，無聲，充滿了水。他的藝術(shù)魅力和思想廣博，不是普通人能達(dá)到的境界。

作為詩人，同時(shí)又是**家、藝術(shù)家、社會(huì)活動(dòng)家的泰戈?duì)?，他的每一首詩，都閃耀著熾熱的精神火花，照亮讀者的心，讓世俗世界中奔波于功利、名望，甚至被嫉妒與金錢附身了的人們，心臻得以超脫和凈化?！肮怙L(fēng)霽月”，“金剛怒目”，泰戈?duì)柕脑娖绱撼睘a地，生機(jī)勃勃，充滿活力。

盡管詩人一生經(jīng)歷了許多坎坷，但他的哲學(xué)思想?yún)s是光輝的、幸福的、博愛的。品茗泰戈?duì)柕脑?，走近泰戈?duì)?，我們?huì)更聰慧，心里也暖洋洋的。讀完《泰戈?duì)栐娺x》，你將受益匪淺！

也許忙碌于世的人不會(huì)注意到這些只能細(xì)細(xì)品味的詩。但是，我相信他的詩能打動(dòng)我們久違的心；一旦你冷靜下來，你就能真正讀到他的詩?！救?/p>

《飛鳥集》由105段詩歌組成。每首詩只有兩三個(gè)簡(jiǎn)短的句子，但是在黑暗中，它為我們默默地點(diǎn)亮了一些東西。而在這些集靈感與思索為一身的精悍短詩中，泰戈?duì)柛蛭覀冋故玖怂亩鄠€(gè)身份——他時(shí)而是一個(gè)襁褓中的嬰孩，為母親的微笑而手舞足蹈；時(shí)而是一名四海為家的探險(xiǎn)家，向著高山大海發(fā)出感嘆；時(shí)而是一位熱戀中的青年，因心愛的姑娘而謳歌愛情；有時(shí)，他是一個(gè)滿頭銀發(fā)的老人，在記憶中獨(dú)自回憶生活；但更多的時(shí)候，他只是一個(gè)無名的路人，記錄著世間萬物的靈感瞬間，然后微笑著悄然離去。

除去泰戈?duì)柷逍伦匀坏奈墓P，在《飛鳥集》中，我更多感受到的是一種對(duì)生活的熱愛以及對(duì)愛的思索。毫無疑問，泰戈?duì)柕撵`感**于生活，但同時(shí)也高于生活；他用自己對(duì)生活的熱愛，巧妙地隱去了一些苦難與黑暗，而將所剩的光明與微笑毫無保留地獻(xiàn)給了讀《者。他對(duì)愛的思索，更是涵蓋了多個(gè)方面，包括青年男女間純真的愛情、母親對(duì)孩子永存的母愛、人與自然間難以言喻的愛……尤其是對(duì)于愛情，泰戈?duì)柡敛涣邌莸剡\(yùn)用了大量的比喻修辭來贊美愛情的美好與偉大。

在泰戈?duì)栄壑?，世界需要愛，人生更需要愛，正如他在《飛鳥集》中所寫的一樣：“我相信你的愛，就讓這作為我最后的話吧。”

另一方面，泰戈?duì)柌蹲降搅撕芏嚓P(guān)于自然的靈感。他說，天空的黃昏像一盞燈，微風(fēng)中的樹葉像思想的碎片，鳥兒的歌聲是大地晨光的回聲；他將自然界的一切擬人化。他讓天空和大海對(duì)話，讓鳥兒和云對(duì)話，讓花兒和太陽對(duì)話……總之，在泰戈?duì)柕脑娎?，世界是人性化的，自然也是人性化的，萬物都有它們自己的生長(zhǎng)與思考；他只是為它們的人性化整理了意識(shí)形態(tài)碎片。

而這，便也是《飛鳥集》名字的由來：“思想掠過我的心頭，仿佛群群野鴨飛過天空，我聽到了它們振翅高飛的聲音。”

……這就是泰戈?duì)?，這就是《飛鳥集》?；蛟S，對(duì)于人類的文明史來講，《飛鳥集》不過是滄海一粟而已；然而，我卻只想說，它是一種別具一格的清新，在如今繁忙擁擠的都市里，用它蘊(yùn)涵的廣闊無邊的自然荒野，為我們開創(chuàng)另一個(gè)天堂?！疚濉?/p>

有的人善于堆砌華麗的文字，營(yíng)造虛幻飄渺的意境，但內(nèi)容空洞蒼白，哀鳴無病；有的人，善于長(zhǎng)篇大論，洋洋灑灑數(shù)千字，讀來卻晦澀枯燥，毫無文字之美感。不如翻翻泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》吧，縱使多么冷漠的人，也難以抵抗這默默無聲的愛和清靈灑脫的智慧。

偉大的愛是沉默的。泰戈?duì)栍盟麩o聲的文字勾勒出他對(duì)自然和生命的熱愛。泰戈?duì)栐谧匀恢凶非笳胬?，在生活中崇尚圣潔，這是他超越普通人的智慧?！笆澜缟系囊魂?duì)小小的漂泊者啊，請(qǐng)留下你們的足跡在我的文字里。

”他記錄了這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界，記錄了千變?nèi)f化的經(jīng)歷。“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！彼莱隽松娴恼嬷B，人性的價(jià)值。

“我投射我自己的影子在我的路上，因?yàn)槲矣幸槐K還沒有燃點(diǎn)起來的明燈?！彼词∽晕遥t虛謹(jǐn)慎。“我不能選擇那最好的，是那最好的選擇我。

”他耐心追求，無怨無悔。

生活的天平——愛與智慧；生命的天平——愛與真理。雖然這本書很難理解，但我們都能從中理解同樣的道理：愛是生命的基礎(chǔ)，愛是生命的全部??！

不妨聽著輕**，捧著《飛鳥集》，想想自己是一只飛鳥，在無盡的藍(lán)天中自由的翱翔......

飛鳥集讀后感【篇7】

雖然《飛鳥》中的每一首詩都是短短的兩三句，但在黑暗中，卻悄悄地照亮了我們的心。當(dāng)我們迷茫、迷茫、無助的時(shí)候，讀一讀泰戈?duì)柕脑?，想一想自由的鳥兒，光衣中的太陽，華麗圍裙中的云彩，祈禱的樵夫，樸實(shí)的大地……

全部這真的能讓你重拾對(duì)生活的熱情，對(duì)生活的真實(shí)思考，對(duì)愛情的新認(rèn)識(shí)，面對(duì)失落和痛苦，我們不再有抱怨和憤怒，而是對(duì)普通人。生活充滿激情和感動(dòng)，美好的生活指日可待。讓我們以愛回報(bào)世界，以寬容親吻世界。泰戈?duì)柕膼巯癫幯谑澜?，我們的思緒因這些閃亮的水滴而熠熠生輝，我們的心因陽光的撫摸而歌唱；我們的生活充滿了一切?？臻g的蔚藍(lán)，時(shí)間的黑暗中的歡樂，綠葉，陽光，生命的萬物，為我們創(chuàng)造了一個(gè)難以形容的美麗世界；泰戈?duì)柡托▲B提醒我們幸福，贊美美麗，我們有什么理由不去愛？生活，不愛世界；生活的苦惱洗不掉我們對(duì)愛情的追求；歲月的滄桑也許會(huì)吞噬我們的青春，但我們心中的愛永遠(yuǎn)不會(huì)變老，就像“天不留痕跡，我卻飛過”。

我也想做一只來去無蹤的飛鳥，在這里我不求我的影響力，我只想用我的愛，留下我成長(zhǎng)的氣息。讀完泰戈?duì)柕摹讹w翔的小鳥》，總能感受到一種勵(lì)志進(jìn)取的奮斗精神。泰戈?duì)柕恼軐W(xué)之光，不僅喚起了我對(duì)自然、對(duì)人類、對(duì)世間一切美好事物的熱愛，更讓我執(zhí)著于對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的理想追求，讓我的一生充滿喜悅和感恩。 《飛翔的小鳥》太難忘了，讓我沉浸在美景中很久。

飛鳥集讀后感【篇8】

《飛翔的鳥》，它是詩人泰戈?duì)柕拇碜?。這部偉大的杰作由325首小詩組成。詩雖短，卻蘊(yùn)含一絲童趣和深邃的道理。從哭鬧的嬰兒到歷盡艱險(xiǎn)的探險(xiǎn)家；從一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的青年到一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人；從一朵普通的小草變成一朵美麗妖艷的花；從飛翔的鳥兒到潔白的云朵，這一切都很有趣。泰戈?duì)栍脭M人化的方法讓世界上的一切都變得生動(dòng)起來，讓他們有機(jī)會(huì)訴說自己的快樂和痛苦。書的第一頁寫著：秋天的黃葉，沒有什么好歌唱的，只是嘆息著往下飛。

在這本書的詩句中，有的描寫美麗的風(fēng)景，有的描寫對(duì)話，有的警戒格言是基于對(duì)生活的感悟而寫的。其中之一是：“今天早上我坐在窗邊，時(shí)間就像一個(gè)過路人，停了一會(huì)兒，對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了過去?！边@句話所蘊(yùn)含的哲理，其實(shí)是在告訴我們要珍惜時(shí)間，這些格言不僅可以在我們的生活中起到警示作用，還可以作為我們的座右銘，激勵(lì)我們每一刻都在不斷進(jìn)步。

泰戈?duì)栍煤?jiǎn)潔的語言構(gòu)建了一座真理的殿堂。不可否認(rèn)，語言的簡(jiǎn)潔讓《飛鳥》難以理解，但這并不影響其深刻而無價(jià)的真理。從泰戈?duì)柕墓P下，我感受到了一種熱愛生活、思考愛情的嚴(yán)肅態(tài)度。毫無疑問，泰戈?duì)柕撵`感來源于生活，高于生活。他熱愛生活，所以他也隱藏了生活中的苦難和黑暗，卻保留了光明和歡樂。泰戈?duì)柕膼矍樗枷敫鼮樯羁毯蛨?zhí)著。男女之間純潔的愛情，母親之間溫馨的親情，人與自然之間的微妙感情……人類所能體驗(yàn)到的一切感情，都被泰戈?duì)栆栽级畹姆绞奖磉_(dá)出來。泰戈?duì)柼貏e提倡愛情。他毫不猶豫地用了很多比喻來贊美愛情的偉大和永恒，正如他寫道：“我相信你的愛，讓這成為我的最后一句話?！彼褠叟c人生天秤的兩端都恰到好處，沒有絲毫偏差。

生命的平衡——愛與智慧；生命的平衡——愛與真理。這本書雖然難懂，但我們都可以從中領(lǐng)悟到一個(gè)道理：愛是生命的根基，愛是生命的全部！ ！不妨聽輕音樂，捧著《飛鳥集》，以為自己是一只飛翔的鳥，在無邊無際的藍(lán)天中自由翱翔……

飛鳥集讀后感【篇9】

輕撫著書面，回味那句“我相信愛”，那自然而淳樸的氣息，華麗卻又澄澈，巧妙的修辭與質(zhì)樸的言語。卻組成了那宛若世上最空靈清澈的詩句，時(shí)而是樹葉，時(shí)而是花朵，時(shí)而是陽光，如孩童般幼稚卻如陽光一般那樣的干凈，那樣的溫暖。

它長(zhǎng)短不一，參差不齊的句子，卻莫名的給人一種不可捉摸的感覺，你無法想象他下一句會(huì)是什么，每每能給你帶來不一樣的驚喜，讓你越發(fā)想去探尋，了解它。這種干凈的文字留下來就像永恒，不會(huì)隨著時(shí)間流逝。讓你深深的沉醉其中。

印象中第一次知道飛鳥集，只是因?yàn)椤笆澜缟献钸b遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛你?！澳峭鹑艨缭綍r(shí)空千古不變的愛意，浪漫的不可思議，不只是心還有靈魂深深的為之震撼而顫動(dòng)，莫名的落淚，莫名的揪心。如此簡(jiǎn)單的文字是如此美妙美麗的組合，讓人不能自拔。

在深夜，我忍不住低聲唱歌，好像世界上某個(gè)地方在過去，現(xiàn)在或?qū)砘厥帯?/p>

世界上最遙遠(yuǎn)的距離

不是生與死的距離

而是我就站在你面前

你卻不知道我愛你

世界上最遙遠(yuǎn)的距離

不是我就站在你面前

你卻不知道我愛你

而是愛到癡迷

卻不能說我愛你

世界上最遙遠(yuǎn)的距離

不是我不能說我愛你

而是想你痛徹心脾

卻只能深埋心底

世界上最遙遠(yuǎn)的距離

不是我不能說我想你.

而是彼此相愛

卻不能夠在一起

世界上最遙遠(yuǎn)的距離

不是彼此相愛.

卻不能夠在一起

而是明知道真愛無敵

卻裝作毫不在意

世界上最遙遠(yuǎn)的距離

不是樹與樹的距離

而是同根生長(zhǎng)的樹枝

卻無法在風(fēng)中相依

世界上最遙遠(yuǎn)的距離

不是樹枝無法相依

而是相互了望的星星

卻沒有交匯的軌跡

世界上最遙遠(yuǎn)的距離

不是星星沒有交匯的軌跡

而是縱然軌跡交匯

卻在轉(zhuǎn)瞬間無處尋覓

世界上最遙遠(yuǎn)的距離

不是瞬間便無處尋覓

而是尚未相遇

便注定無法相聚

世界上最遙遠(yuǎn)的距離

是魚與飛鳥的距離

一個(gè)翱翔天際

一個(gè)卻深潛海底

句句是情，處處是真······

他的詩句中充滿了愛，在現(xiàn)今那處處是霓虹，處處的燈紅酒綠中，他就如那一汪圣潔的清泉，那么溫柔的輕巧的灌溉著心靈深處啊一片即將枯竭的寧?kù)o之地，洗滌著那遍體鱗傷的靈魂，呵護(hù)著那布滿傷痕的心，在次得到那份寧?kù)o安詳。

“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”還是那般醉人不是嗎？

飛鳥集讀后感【篇10】

《飛鳥集》則都是一些生活零碎的哲思。這些隨意而短小的詩歌，通過詩人智慧的表達(dá)和譯者的精準(zhǔn)翻譯，使它們充滿了意味深長(zhǎng)的詩逸和深刻的人生哲理。下面是橙子為大家整理收集的關(guān)于讀《飛鳥集》有感讀書心得，歡迎大家閱讀!

窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，厭倦了各種文學(xué)作品華麗辭藻的我，企圖在這陰雨纏綿的天氣中尋得一絲久違的清新。拿出許久未讀的《飛鳥集》，坐在飄窗上，耳聞窗外淅瀝的雨聲，目觀書中淡雅的文字，我仿佛感受到一陣來自遙遠(yuǎn)天際徐徐吹來的清風(fēng)，嗅到了來自叢林深處清幽的花香。

讀著泰戈?duì)柡?jiǎn)單樸素的文字，我仿佛得到了一種脫胎換骨的釋放，我仿佛要與自然融為一體，我，在這繁雜的喧鬧中，獲得了一份難得的清凈。用泰戈?duì)柕脑拋碚f，我可以理解愛與美交織在一起的自然，觸摸清新明亮的夢(mèng)境。

我們?cè)谶@塵世中生活著，忙碌著;青春韶華在我們手中揮霍著，消逝著，總有一天，我們會(huì)因走到旅途的盡頭而與世長(zhǎng)辭，沒有人會(huì)記得你的存在，而你也無法帶走你在這世間的所有?！皭劬褪浅鋵?shí)的生命，一如盛滿了酒的酒杯”，當(dāng)你在即將走到生命的盡頭時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這塵世的角落中隱藏著許許多多的愛與美，而在這時(shí)，你才會(huì)幡然醒悟，不管是富有還是貧窮，亦或是長(zhǎng)相的丑陋或美麗，只要心中能保存著一顆愛心，靈魂中殘留著微不可計(jì)的質(zhì)樸之心，你便能感受到幸福其實(shí)一直縈繞在你左右。

在這塵世間，功名利祿已經(jīng)成為了每個(gè)人成功的“標(biāo)配”，而質(zhì)樸變成了貧窮的衍生品，有多少人能夠經(jīng)受得住錢財(cái)與權(quán)勢(shì)的**?！疤柵蠘闼氐墓庵?，云朵卻披上了絢麗的衣服“，放眼世間，有多少人能夠像太陽一般樸素，卻又有多少人如同云朵一般愛慕虛榮呢?美麗的花朵、參天的大樹都扎根于土壤，人們贊美花的美麗，就連落花都能夠成為詩人贊頌的對(duì)象，但，那布滿世界的土壤，詩人與文學(xué)家們?yōu)楹我暥灰娔?

“泥土飽受侮辱，卻以花朵回報(bào)”，泥土的樸素成就了花朵的美麗，泥土的奉獻(xiàn)與愛成就了春日中繁花似錦的美景。這是世界上最無私的愛。

我們出生于這個(gè)繁雜的塵世，我們同時(shí)又成就了這個(gè)繁雜的世界，我們?cè)镜馁|(zhì)樸可能也早已順著排入江河中的污水蒸發(fā)于這個(gè)世界了，或許早已隨著飛禽走獸的哀嚎消隕于這個(gè)世間了，為什么我們不能對(duì)這世間的其他生物殘存下一點(diǎn)愛心呢?博愛世間萬物，對(duì)時(shí)間的萬物保留著一顆敬畏之心，當(dāng)你在午夜夢(mèng)回時(shí)便能得到一絲心里的安慰;當(dāng)你在抱怨社會(huì)時(shí)，你就能很快地找到一絲內(nèi)心的慰藉?；蛟S你還無法做到渤海大眾，那就請(qǐng)你愛上自己身邊的人與花草吧。

正如泰戈?duì)栐谠娭兴鶎懙摹拔蚁嘈拍愕膼郏妥屵@作為我最后的話吧”，當(dāng)你學(xué)會(huì)了愛時(shí)，你便觸到了世界上幸福的最頂峰。

“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”這是飛鳥集中及其有名的一句話，當(dāng)你在領(lǐng)悟到質(zhì)樸與愛的重要意義后，你的人生也就有了價(jià)值，或許質(zhì)樸與愛在這個(gè)塵世間已經(jīng)消散，但，請(qǐng)你相信，質(zhì)樸與愛一直縈繞在你的身邊，一直隱藏在塵世的角落中，只要你能在面對(duì)著繁雜的社會(huì)時(shí)保持一顆純真的心，，你就一定可以找到消散于世間的美，讓著美麗永駐于你的心間，是你的靈魂散發(fā)著馥郁的花香。

《飛鳥集》讀后感范文：天使的臉

也是從閱讀這本書中得知：印度，是一個(gè)“詩的國(guó)”。詩是印度人日常生活的一部分。而世界偉大的詩人泰戈?duì)柧蛠碜杂《冗@個(gè)“詩之國(guó)”。

泰翁一生用英文出版的詩集共有六部：《園丁集》、《吉檀迦利》、《飛鳥集》、《新月集》、《采果集》、《愛者之貽與歧路》等?，F(xiàn)在新世界出版社出版的這本《飛鳥集》收錄的分別是泰翁《飛鳥集》和《新月集》的全譯本以及《采果集》和《愛者之貽歧路》若干篇章。

更貼心的是最后還附上本書譯者現(xiàn)代著名翻譯家鄭振鐸譯的《泰戈?duì)杺鳌?，先讀《泰戈?duì)杺鳌坊仡^再讀其詩，從中既能了解到偉大詩人的生平大略，又能借助小傳對(duì)賞讀提供了一些理解的幫助。

《新月集》是描寫兒童生活和心理的散文詩集。兒童的天真可愛，兒童的趣稚童貞，兒童豐富的想象，這些散文詩帶我們走進(jìn)了一個(gè)天真純凈的兒童世界。而母親溫暖的母愛，讓人深深著迷。

仿佛再度回到童年。勾起了對(duì)童年往事和向母親撒嬌邀寵的溫馨回憶。詩人創(chuàng)造出如此天真爛漫的詩篇，可見其擁有一顆如孩童般晶瑩剔透的水晶心靈。

《飛鳥集》則都是一些生活零碎的哲思。這些隨意而短小的詩歌，通過詩人智慧的表達(dá)和譯者的精準(zhǔn)翻譯，使它們充滿了意味深長(zhǎng)的詩逸和深刻的人生哲理。一句簡(jiǎn)單的話，卻蘊(yùn)含著深刻的人生哲理，直指每個(gè)人的靈魂深處。

如膾炙人口的“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！薄叭绻阋蚴チ颂柖鳒I，那末你也將失去群星了?！薄拔业拇嬖冢瑢?duì)我是一個(gè)永久的神奇，這就是生活。

”“如果你把所有的錯(cuò)誤都關(guān)在門外時(shí)，真理也要被關(guān)在外面了?！钡戎娋涠际珍浽谄渲小?/p>

泰翁的詩之所以歷久彌新，之所以成為世界永久的經(jīng)典，那是因?yàn)椤八脑娙缣煺鏍€漫的天使的臉;看著他，就知道一切事物的意義，就感動(dòng)和平，感到安慰，并且知道真正的愛?！?/p>

你看，你看，天使的臉，我愛你。

《飛鳥集》讀后感：讀《飛鳥集》，找回童真的自己

提起泰戈?duì)?，我首先想到的就是亞洲第一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，他是一個(gè)具有巨大世界影響的作家。其次，就是其天才的成就。他創(chuàng)作了50多部詩集，被譽(yù)為“詩圣”。

他創(chuàng)作了12部中長(zhǎng)篇**、100多部短篇**、20多部話劇和一大批文學(xué)、政治作品。此外，還有1500多幅油畫和2000多首歌曲。是印度國(guó)歌的詞曲作者。

一個(gè)人，終其一生，能有他諸多領(lǐng)域中的一種成就，就非常難得了。而泰戈?duì)?，卻把它們集于一身。

他一直強(qiáng)調(diào)兩國(guó)人民團(tuán)結(jié)、友誼、合作的必要性。曾于1924年訪問中國(guó)，回國(guó)后發(fā)表了《在中國(guó)的生活》。他同情和支持中國(guó)人民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。

他對(duì)中國(guó)許多現(xiàn)代作家的早期作品產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。尤其是冰心，其在作品中畢生踐行“愛的哲學(xué)”，童真、母愛是其歌頌的主題，其作品更是伴隨了中國(guó)幾代人的成長(zhǎng)。

讀《飛鳥集》有感

每當(dāng)我讀到“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”時(shí)，我知道：人世的輪回，如花開花謝般生生不息。每當(dāng)年少的時(shí)候，無畏的拼搏和進(jìn)取，去轟轟烈烈的干一番事業(yè)，使自己的生命像夏**放的花朵一樣絢麗多彩，引人側(cè)目;老年的時(shí)候，靜靜的品味一生的沉淀，笑看潮起潮落、云散云飛，恩怨盡泯、榮辱不驚，就像秋天即將掉落的葉子一樣從容，安詳。

這句話的真諦在于人一生應(yīng)該“適時(shí)”，也就是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)期做適當(dāng)?shù)氖虑?，該積累的時(shí)候積累，該拼搏的時(shí)候拼搏，該放棄的時(shí)候放棄，該休息的時(shí)候休息，也只有這樣，才能遍嘗人生每一階段最美好的感覺，也只有這樣才是最完美的人生。

如果你沒有經(jīng)歷過“生如夏花”的絢爛又何嘗會(huì)體味的到“死如秋葉”的靜美呢?“死如秋葉”是一種對(duì)于生活的滿足，一種對(duì)于生命的感激、和一種由感激和滿足衍生出的豁達(dá)啊。

讀《飛鳥集》有感

思緒掠過我的心，像一群鴨子飛過天空，我聽見它們?cè)陲w翔。泰戈?duì)栠@樣說，他觀察了世界上所有的事物，他把自己的感情融化成了一千萬張紙，于是他寫了一本《鳥集》。詩如名，鳥聚思如鳥在云中自由飛翔。

飛鳥集有很多小詩，大多簡(jiǎn)短精煉，他的文字少有尖銳的諷刺，反而像一個(gè)老人，和你一起坐在草地上，在給你介紹著他的世界。這個(gè)世界：有跳舞的水，歌唱的瀑布，寡居的黃昏。

作者對(duì)它們既尊重又熱愛。詩中說道：“ 綠草是無愧于它所生長(zhǎng)的偉大世界的 ”。

正是他的認(rèn)知是他的作品溫暖而親切，就像陽光一樣。

在他的作品中，一切都開始了，它們開始有了自己的想法。它們有自己的堅(jiān)持，它們會(huì)清楚地了解自己，它們往往象征著一種人。而泰戈?duì)?，?duì)它們是一視同仁的，他感謝給世界帶來光明的火焰，他親切地安慰“小草呀，你的足步雖小，但是你擁有你足下的土地。

”他眼中的世界，充滿著活力，充滿著思想的色彩。他可以從夏花和秋葉聯(lián)想到讓生的活得精彩，而死又要想秋葉一般落下，至少在空中，最后，也要留下一個(gè)完美的弧度。他能用玻璃燈、瓦燈和月亮編一段對(duì)話。

他用著自己的一顆赤子之心記下了這片大地，記下了他每時(shí)每刻的思想。因此，它充滿了活力、溫暖和自由。

只記得當(dāng)初我讀這本書，正是迷茫。自己有時(shí)候努力，卻總沒有別人好。周圍的人總是那么優(yōu)秀。

我記得最清楚的，便是詩中的這句話“群星不怕顯得象螢火那樣”。它給了我一種共鳴的感覺，我開始明白若在月亮的照耀下也許群星光芒會(huì)被掩蓋，但他們畢竟有著屬于自己的光芒。光芒再小，總會(huì)讓人看見的。

當(dāng)我讀完伏爾泰的詩，我放下書，環(huán)顧四周。仿佛有了共鳴，我們周圍的一切突然打開了。草滿地，我看見它們被人踩的都不再綠得發(fā)亮，卻也要努力的抬起頭來，勇敢地接受著下一個(gè)挑戰(zhàn);風(fēng)無形，我卻分明看見它在憤怒的咆哮。

吹起綠色的樹枝拼命地顫抖，但它們勇敢地保護(hù)著樹下的人們；

一切與我無關(guān)、我從未注意過的事情都擺在我眼前。我開始注意它們。正是這種關(guān)注讓我看到并發(fā)現(xiàn)周圍的一切都是那么的豐富多彩。事實(shí)證明，它們都有情感，都會(huì)說話，世界本身是活的。

這些一切的一切，使我的心微微泛起了漣漪。我想感受，我想感受更多。我開始注意自己的進(jìn)步。我開始學(xué)會(huì)從不同的角度看待問題，看到周圍的一切并思考它們。

思想在空中翱翔。所以他的對(duì)象是花，草，嬰兒，光，神，你們正在讀這本詩集。他將他心中所想清清楚楚的通過一種生動(dòng)可愛的方式展現(xiàn)在了人們眼前，所以我們更能讀懂，更能有更多的想象。

為什么我們不能這樣做？走在路上，注意身邊的小事，甚至試著強(qiáng)迫自己去觀察。你會(huì)看到樹葉在風(fēng)中沙沙作響，你會(huì)聽到鳥兒在樹枝上唱著清脆的歌，還有水波蕩漾。

學(xué)會(huì)用善意美好的眼光看待他們，想象著也許風(fēng)在和樹葉爭(zhēng)辯著一個(gè)話題，也許鳥兒在叫他們不要吵，也許河水是個(gè)旁觀者，卻被他們的情緒感染了。這樣的想法讓生活變得有趣了起來，也許，你也可以從其中感悟到來自自然的饋贈(zèng)，自然的哲理。慢慢地，這種觀察變得自然。

感受生活的每一點(diǎn)，投入，幻想。這比你像個(gè)旁觀者一樣走過要好的多。

讓思想在空中飛翔，冷卻不能說話的事情，也可能開始肆意放光。你會(huì)看見一個(gè)不一樣的世界。你也可以成為泰戈?duì)?，感受，慢慢感受，就?huì)有鳥兒般的思緒把你帶到云端。

飛鳥集讀后感【篇11】

喜歡讀泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》，因?yàn)樗?“像山坡草地上的一叢叢的野花，在早晨的陽光下，紛紛的伸出頭來。隨你喜愛什么吧，那顏色和香味是多種多樣的?！弊x了這部作品，讓我受到了一種振奮人心和進(jìn)取奮斗的精神鼓舞。

詩人泰戈?duì)栆砸活w赤子之心，謳歌對(duì)人民真摯的愛，抒發(fā)對(duì)整個(gè)大自然，整個(gè)人類，以及整個(gè)宇宙價(jià)的美好事物的贊頌。從普通的草到美麗的花；從高飛的鳥兒，到潔白的白云，都充滿了樂趣。

這本書的第一頁就寫道“秋天的黃葉，它沒有什么可唱的，只嘆息一聲，飛落在那里?！碧└?duì)栐跁袑懙馈笆股缦幕ㄖk爛，死如秋水之靜美。”夏花具有絢麗繁榮的生命，它們?cè)陉栮P(guān)最飽滿的季節(jié)綻放，如奔馳，跳躍，飛翔著的生命的精靈，以此來詮釋生命的輝煌和燦爛。

當(dāng)然，“生如夏花”的另一層意思揭示了生命的短暫匆忙。時(shí)間從不為某個(gè)人逗留，青春如詩，歲月如歌，當(dāng)人生經(jīng)歷滄桑，過去的甜美成了回憶時(shí)，生命便到達(dá)了它的終點(diǎn)。我們無法阻止生命的終結(jié)，正如我們無法阻止花朵的凋謝。

于是有了泰戈?duì)柕牧硪痪湓姟八廊缜锼o美”，將原來可怕的死亡比作沉靜的落葉，可見泰戈?duì)柕膶捄袂閼?。既然美麗終究無法永久保留，我們就不能僅僅限于惋惜，而更因該珍惜?！八廊缜锼o美，沒有重于泰山那樣的悲壯豪邁，也不像輕于鴻毛那樣的卑微瑣屑，包含了對(duì)自然法則，人生玄機(jī)的參悟。

“蝴蝶計(jì)算的不是月份，而是剎那，蝴蝶乃有充足的時(shí)間。”這句也正是體現(xiàn)了作者對(duì)時(shí)間的珍惜。

在詩中，對(duì)一些無名花的贊美，倡導(dǎo)一種默默奉獻(xiàn)的生命精神，創(chuàng)造美好生活。像那平凡的野花，比起高大青翠的樹木來，沒有那一份雄偉，卻有質(zhì)樸的沉默，顯示出其內(nèi)在美，裝點(diǎn)著世界。這不正是默默出現(xiàn)的精神的體現(xiàn)嗎？

又像那綠葉，盡管沒有果實(shí)事業(yè)的尊貴，沒有花的事業(yè)的美麗，可是，它的價(jià)值不就體現(xiàn)在為果實(shí)，為花朵的陪襯嗎？這種默默現(xiàn)身的精神是無愧于人生的，正如“綠草是無愧于她所生長(zhǎng)的偉大的世界的”那樣?！讹w鳥集》不僅教會(huì)了我如何對(duì)待生活中的種種困難，更教會(huì)了我如何對(duì)待人生。

我緩緩的合上書本，沉靜在書中寧?kù)o而美麗的天堂里。

飛鳥集讀后感【篇12】

周末閑暇之余，坐在陽臺(tái)上，打開窗戶，吹著一絲涼風(fēng)，手捧《飛鳥集》，細(xì)細(xì)品讀，感覺就像是那種在俗世中脫胎換骨，讓自己在喧鬧中尋找到一角寧?kù)o，飛鳥帶給我的是一場(chǎng)心靈的洗禮，是一種愛與美交織的智慧，是一個(gè)真實(shí)而美麗的夢(mèng)！

讀《飛鳥集》，使我能感受到作者對(duì)生活的熱愛以及對(duì)愛的思索。世界充滿愛，他的靈感源于生活，源于自然，是一種對(duì)美好生活的追求和向往，把人們的愛與微笑毫不保留的獻(xiàn)給讀者。當(dāng)飛鳥飛過你的心間時(shí)，觸動(dòng)你心弦的那一刻，你就學(xué)會(huì)了愛，更學(xué)會(huì)了怎樣去愛身邊的每一個(gè)人。

讀《飛鳥集》可在冥冥之中，竟悄悄的點(diǎn)亮我們的心燈。當(dāng)我們迷茫、困惑、無助時(shí)，讀讀泰戈?duì)柕脑姡胂胱杂傻娘w鳥、穿著光之衣的太陽、披著絢麗圍裙的云朵、祈禱的樵夫、淳樸的泥土，這一切真的可以讓你找回你對(duì)生活的熱情，對(duì)生命的真正思考，對(duì)愛的重新認(rèn)識(shí)，面對(duì)失落與痛苦，我們不會(huì)再有抱怨與氣憤，而是對(duì)平凡的生活充滿激情，充滿感動(dòng)，美好的生活就在眼前，讓我們用愛去回報(bào)世界，用寬容去親吻世界。泰戈?duì)柕膼劬拖窈＠艘粯邮幯_來，遍及全世界，我們的思想隨著這些閃亮的水滴而閃耀著，我們的心伴著陽光的撫摸而歡唱，我們的生命因與萬物一同遨游在空間的湛藍(lán)，時(shí)間的墨黑中而感到歡喜，綠葉、陽光、生命的萬物，為我們營(yíng)造了一個(gè)美得無法言喻的世界。生活的苦惱，沖不掉我們對(duì)愛的追求；歲月的滄桑，或許會(huì)吞噬我們的青春，但我們心中的愛永遠(yuǎn)不會(huì)老，就像“天空沒有留下痕跡，但我已經(jīng)飛過。”

讀《飛鳥集》它不但告訴你如何去做生活的強(qiáng)者，去對(duì)待人生中所遇到的種種困難。而且通過對(duì)一些無名小卒、無名花朵的禮贊，來倡導(dǎo)一種為創(chuàng)造美好生活而默默奉獻(xiàn)的人生精神。讀泰戈?duì)柕脑姴粌H可以尋找世外桃園的超然寧?kù)o，同時(shí)我從中學(xué)到的人生真諦，使我對(duì)的生活充滿信心，學(xué)會(huì)怎樣去愛人，學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)回報(bào)。

讀泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》，我總能感受到一種振奮人心和進(jìn)取奮斗的精神鼓舞。泰戈?duì)柕恼芾砉饷?，不僅喚起我對(duì)大自然、對(duì)人類，對(duì)世界上一切美好事物的愛心，而且也使我執(zhí)著于現(xiàn)實(shí)人生的理想追求，讓整個(gè)人生充滿歡樂與感激。讀《飛鳥集》是那樣讓我回味無窮，久久沉浸在美妙之中！

飛鳥集讀后感【篇13】

從前，我不喜歡詩集，不喜歡詩人的矯揉造作，不喜歡他們的無病呻吟，不喜歡那些空洞蒼白的文字，不喜歡那些虛無縹緲的意境。

但《飛鳥集》給我的感覺卻是不一樣的。沒有華麗的詞藻，沒有跌宕的情節(jié)，以自然為背景，以萬物為中心，泰戈?duì)栆元?dú)特的見解與過人的智慧鑄就了這本清靈灑脫的文學(xué)著作。

“如果你因失去太陽而流淚，那么你也將失去群星?！彼蕴栃切亲霰龋嬖V我們?nèi)松械糜惺?，要學(xué)會(huì)果斷放棄已經(jīng)不再屬于我的東西，要學(xué)會(huì)抓住并珍惜還有可能屬于我的機(jī)會(huì)，這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn):群星雖不如太陽耀眼，但仍閃亮，仍美麗。

“不要因?yàn)榍捅谑歉叩?，便讓你的愛情停留在峭壁上?！备堑莱隽巳松凶非螅杏職?，若遇難而退終究會(huì)無果而終。

挪！寥寥幾筆，簡(jiǎn)潔的語言，恰到好處地道出了每一個(gè)哲理，構(gòu)造出真理的殿堂。樸實(shí)的文筆勾勒出對(duì)大自然的愛，對(duì)人生的愛。一切人類可以體會(huì)的情愫被完整而又含蓄地表達(dá)得淋漓盡致。

而在《飛鳥集》中我最喜歡的一句話是:“弓要在箭射出之前，低聲對(duì)箭說‘你的自由就是我的自由?！币?yàn)檫@句話是多么貼切地形容父母和子女??！父母是弓，我們是箭，我們都渴望自由不希望被束縛。弓和箭，看起來完美的一對(duì)，卻不想它們?cè)谝黄鸹ハ嘟d，并不能實(shí)現(xiàn)彼此的價(jià)值，只有在弓把箭射出去的那一剎那，兩者才能獲得自由。于是，為了比生命可貴，比愛情價(jià)高的自由，我和母親都憋足了勁。為了彼此的自由，我們甘愿今天受折磨。

從此，各種學(xué)習(xí)資料如龍卷風(fēng)席卷而來，連一個(gè)個(gè)愉快的周末也被一個(gè)個(gè)昂貴的補(bǔ)習(xí)班所代替了。令是箭的我們苦不堪言。可一想到比生命可貴，比愛情價(jià)高的自由，我又咬緊了牙關(guān)，漸漸的弓越來越彎，弦越來越緊?！编病?！”我們興奮的離開弦，直刺蒼穹。當(dāng)我們想把飛翔的喜悅與父母分享時(shí)，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)他們不知何時(shí)背上安了把弓，彎得早已承受不起我們離弦時(shí)的錚錚鐵響。這時(shí)我才知道自由的代價(jià)。

我才明白這聲低喃中包含的濃濃的愛。

天空沒有留下鳥兒的痕跡，但我已經(jīng)飛過。這個(gè)領(lǐng)悟的過程讓結(jié)果更完美。我是自由的飛鳥/來自遙遠(yuǎn)的海島/冬天從哪里來/夏天就要回哪里去/我是驕傲的飛鳥/徘徊在你手心里/短暫的禁錮/換來的是無盡的甜蜜。

飛鳥集讀后感【篇14】

首次看到有一種驚喜，因?yàn)楹?jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話小詩，很適合讀，所以視作珍寶，多么開心假期看到這本書，每一句英文我都會(huì)讀出來，然后自己翻譯，再看作者翻譯，然后對(duì)照全文，在這種對(duì)比之下，不得不感嘆譯者真的超級(jí)棒，能把詩翻譯的這么美，很難做到，也打心里欽佩每一個(gè)翻譯者，首次感覺到翻譯是一個(gè)很棒又很難的差事，我會(huì)每天讀一些，感覺不錯(cuò)。

對(duì)于看到的小詩就是感覺到一種美，一種和大自然接軌的美，收藏了很多喜歡的話，當(dāng)然也有很多是沒有讀懂的，初次閱讀只想感受簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的美，讀一讀就很開心，在將來一定還會(huì)再精讀，體會(huì)詩人背后傳達(dá)的含義。

后邊對(duì)詩人的介紹，我都是讀出聲音的，泰戈?duì)柕募彝ズ軠剀?，而且有很多在各方面有所作為的人才，環(huán)境很棒，看到泰戈?duì)柡推拮拥墓适聲?huì)想到現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的一個(gè)故事，一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的人喜歡父母介紹的一個(gè)漂亮姑娘，可是得知其文化不高竟果斷離去，還美其名曰:三觀不合，和泰戈?duì)栆槐扔X得有點(diǎn)好笑，自己現(xiàn)在也身在大學(xué)，很清楚自己幾斤幾兩，或許四年后會(huì)比現(xiàn)在強(qiáng)很多，但是對(duì)于像男子那樣的人總感覺應(yīng)該不會(huì)有多牛。泰戈?duì)柦虝?huì)了妻子多種語言，如此大的差距卻依然幸福美滿并把生活過成別人羨慕的樣子，真的該稱一句大師。當(dāng)然，我相信他的總總經(jīng)歷和學(xué)習(xí)也對(duì)他有很大影響，加上自己的天分，很偉大的人物，他超前的思想也是很難得，不知用什么詞可以評(píng)價(jià)只是覺得很值得人敬仰。

由于笨拙也不會(huì)怎么表達(dá)自己的感情，在文中發(fā)現(xiàn)兩段特別符合自己的想法就摘錄過來了。

“讀《飛鳥集》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛與被愛是何等的融洽；讀《飛鳥集》，你會(huì)將煩惱和痛苦提煉為一種修行。年少的人讀《飛鳥集》是有福的，因?yàn)?，這就等于在你生命中種下了愛的種子，不知何時(shí)，就會(huì)生根發(fā)芽?！?/p>

飛鳥集讀后感【篇15】

《飛鳥集》，它是著名詩人泰戈?duì)柕慕茏?。這部偉大的杰作由325首小詩組成，小詩雖然短小，卻蘊(yùn)藏著一絲童趣和深刻的道理。從不止哭泣的嬰孩，到歷盡艱險(xiǎn)的探險(xiǎn)者；從沒有經(jīng)驗(yàn)的青年，到飽經(jīng)風(fēng)霜的老者；從平凡不過的小草，到美麗妖艷的小花；從展翅高飛的小鳥，到潔凈無暇的白云，無一不充滿趣味。泰戈?duì)栍昧藬M人的手法，讓天下萬物都活了起來，讓它們有機(jī)會(huì)訴說自己的歡樂與痛苦。

這本書的第一頁就寫道：秋天的黃葉，它沒有什么可唱的，只嘆息一聲，飛落在那里。這本書的詩句里面，有描寫一片美景的，有描寫一段對(duì)話的，還有憑著對(duì)生活感悟?qū)懗龅木栏裱?。其中有一句，叫?我今晨坐在窗前，時(shí)間如一個(gè)過路人似的，停留了一會(huì)兒，向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過去了。"這句話飽含的哲理其實(shí)也就是要告訴我們要珍惜時(shí)間，這些格言不但能在我們的生活中起到警世作用，還能作為我們的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步。泰戈?duì)栍煤?jiǎn)潔的語言，構(gòu)造了一個(gè)真理的殿堂。

不可否認(rèn)語言的簡(jiǎn)略使得《飛鳥集》難以理解，但這并不影響其蘊(yùn)含深刻無價(jià)的真理。從泰戈?duì)柕奈墓P中，我感受到的是一種熱愛生活的認(rèn)真的態(tài)度以及對(duì)愛的思索。毫無疑問，泰戈?duì)柕撵`感來源于生活，且高于生活。他熱愛生活，因此也隱去了生活中的苦難與陰暗，保留的是光明與歡樂。泰戈?duì)枌?duì)愛的思索，更是深切，更是執(zhí)著。男女間純真的愛情，母子間溫馨的親情，人與自然間微妙的感情……

一切人類可以體會(huì)的情愫，都被泰戈?duì)栐颈?，又及其含蓄地表達(dá)出來。泰戈?duì)栍绕涑缟袗矍?，他毫不吝惜地運(yùn)用了大量比喻來贊美愛情的偉大與永恒，就像他寫的那樣："我相信你的愛，就讓這作為我最后的話吧。"

他把愛與真理恰到好處地放在生活這架天平的兩端，沒有絲毫的偏差。生活的天平——愛與智慧；生命的天平——愛與真理。這本書雖然難懂，但我們都能從中悟出一樣的道理：愛是人生的基礎(chǔ)，愛是人生的全部！不妨聽著輕音樂，捧著《飛鳥集》，想想自己是一只飛鳥，在無盡的藍(lán)天中自由的翱翔。

最新暗訪十年讀后感收藏3篇

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暗訪十年讀后感【篇1】

《暗訪十年》是由一位記者親身參與的暗訪行動(dòng)的記錄，書中詳細(xì)描述了記者在十年間所暗訪的各個(gè)領(lǐng)域，其中揭示了一些觸目驚心的內(nèi)幕，并提出了對(duì)于行業(yè)監(jiān)管的批評(píng)。閱讀這本書，我深深地感受到了行業(yè)監(jiān)管的重要性以及暗訪的合理性和必要性。

首先，我被書中揭露出來的真相所震撼。在這些領(lǐng)域中，很多行業(yè)的監(jiān)管不夠嚴(yán)格，導(dǎo)致了大量的“灰色利益”產(chǎn)生。例如在食品領(lǐng)域，某些企業(yè)為了增加利潤(rùn)往往會(huì)使用不安全的食品原料，這無疑是在危害廣大消費(fèi)者的身體健康。而在醫(yī)療領(lǐng)域，一些醫(yī)生為了牟取更多的利潤(rùn)，會(huì)為病人開出不必要的檢查或者治療，這對(duì)于患者來說是一種經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也會(huì)降低患者對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的信任度。在這些案例中，很多問題之所以得不到及時(shí)解決，正是因?yàn)楸O(jiān)管機(jī)構(gòu)的不力。如果沒有記者的持續(xù)關(guān)注和暗訪揭露，這些問題依舊會(huì)被視而不見，造成更多的危害。

其次，讀完這本書，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了暗訪在行業(yè)監(jiān)管中的重要性和合理性。對(duì)于一些惡性的行業(yè)，監(jiān)管機(jī)構(gòu)需要利用暗訪等手段進(jìn)行深入的調(diào)查，及時(shí)了解行業(yè)存在的問題，并且制定合理有效的措施。由于惡性行業(yè)往往具有較強(qiáng)的利益驅(qū)動(dòng)，使得監(jiān)管機(jī)構(gòu)難以有力應(yīng)對(duì)，因此記者的暗訪無疑為行業(yè)監(jiān)管提供了一扇“窗口”。不僅如此，暗訪還對(duì)于提高民眾的安全感和信任度有著重要的作用。由于歷史和現(xiàn)實(shí)中不乏一些弱勢(shì)群體受到損害，因此暗訪的一些揭露，讓公眾更加了解自己的權(quán)益，同時(shí)也能對(duì)于依法治國(guó)的道路起到一定程度的促進(jìn)作用。

最后，書中作者也對(duì)于我國(guó)的行業(yè)監(jiān)管提出了批評(píng)。雖然有些監(jiān)管機(jī)構(gòu)已經(jīng)做出了巨大的貢獻(xiàn)，但是還是有很多領(lǐng)域存在監(jiān)管不嚴(yán)格的問題。對(duì)此，我們需要繼續(xù)加強(qiáng)監(jiān)管機(jī)制的建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)于監(jiān)管者的培養(yǎng)和教育，同時(shí)也需要完善法律制度，為監(jiān)管者提供更加完善的法律保障。此外，公民們也應(yīng)該積極參與到監(jiān)管工作中，在發(fā)現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)舉報(bào)。在這個(gè)方面，能夠提高監(jiān)管機(jī)構(gòu)的效率和民眾的安全感。

總的來說，讀完《暗訪十年》，我意識(shí)到了我們所生活的世界是復(fù)雜和多變的。在行業(yè)監(jiān)管中暗訪有其必要性，同時(shí)我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到監(jiān)管工作的不足，積極提出改進(jìn)措施，為構(gòu)建更加和諧、穩(wěn)定和安全的社會(huì)奮斗。

暗訪十年讀后感【篇2】

《暗訪十年》讀后感1000字！

從巴爾扎克筆下的人物，到今天的杜拉拉，以個(gè)人奮斗為內(nèi)容的書籍從古到今從來不缺，但是《暗訪十年》續(xù)寫的卻是別樣的勵(lì)志。暗訪記者的生活充滿了艱辛和坎坷，這是最近十幾年才出現(xiàn)的一群人，他們像蝸牛一樣把家背在自己的背上，浪跡天涯，飄零海角，在這部以第一人稱續(xù)寫的小說中，主人公的記者生涯經(jīng)歷了種種磨難，這個(gè)名叫李幺傻的流浪記者，他所忍受的痛苦不僅僅是顛沛流離，還有來自家庭的沉重負(fù)荷，父親身染沉疾，每天靠藥物維持生命，而全家的生活重?fù)?dān)都李幺傻一個(gè)人的收入支撐，這個(gè)重事業(yè)重親情的漢子，即使在失業(yè)的時(shí)候也從來沒有告訴家人，他自己再苦再累也要按時(shí)把醫(yī)藥費(fèi)郵寄給家人。

在家書中續(xù)寫的親情也感染了無數(shù)人，李幺傻在《暗訪十年》的第一部結(jié)尾處寫到了父親的去世，他千里奔喪卻無法見到父親最后一面，這一幕讓感性的我流下了眼淚，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而父不在。在老父親逝去前見他最后一面終成了一件奢侈的事，這是怎樣一種痛徹心扉的感受。正如在外求學(xué)的自己，獨(dú)自走在黃昏的路上，吹著涼涼的風(fēng)，在夕陽西下的襯托下，秋的枯黃簌簌落下，翩然起舞與枝干告別，是那樣的不舍。

對(duì)于好文字有諸多界定，有人喜歡風(fēng)花雪月，被“誅殺”于溫柔鄉(xiāng)里;有人喜歡字里金戈，行間鐵馬;而《暗訪十年》中的文字;如坐對(duì)面的訴說，記憶遙遠(yuǎn)，語調(diào)沉著，生于泥土，落于草芥。

這部作品沒有復(fù)雜的線條，無非是主人公的勵(lì)志經(jīng)歷和暗訪群落的黑幕重重?？少F的是，當(dāng)這兩股線擰結(jié)成一條繩時(shí)，整部書頓時(shí)顯得結(jié)實(shí)無比。沉重來自于陰暗的披露，厚重來自于勵(lì)志傳奇。《暗訪十年》所描繪的五個(gè)邊緣地帶的群體，五種不同的生活，萬千百態(tài)的陰暗生活。無論是乞丐、妓女、酒托、血怒、代孕，主人公都以身犯險(xiǎn)，真實(shí)地展現(xiàn)了那些暗無天日的社會(huì)邊緣。一切都讓人觸目驚心，舉步艱難。真是生活所迫還是陰暗面的赫然顯現(xiàn)，暗訪的結(jié)局是讓人提高警惕還是同情，是悲憫還是放任。

《暗訪十年》的故事發(fā)生在新中國(guó)成立初期，處于發(fā)展初期中的中國(guó)，會(huì)遇到各種各樣的情況，中國(guó)也是在不斷的摸索中前進(jìn)、成長(zhǎng)的，當(dāng)然，隨著國(guó)家法治的進(jìn)步，人民生活水平的提高，高等教育的普及，整個(gè)社會(huì)都在朝著更好的方向發(fā)展，隨著社會(huì)的進(jìn)步，依法治國(guó)理念的提出和實(shí)施，以及掃黑除惡等一系列國(guó)家政策的實(shí)施下，整個(gè)社會(huì)此類行為已基本消滅。對(duì)于過去的種種我們應(yīng)當(dāng)銘記，并且能夠做到從中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在所處的太平盛世，美好的生活來之不易，我們應(yīng)當(dāng)心懷感激之心，感謝祖國(guó)日益強(qiáng)盛，感謝國(guó)家?guī)Ыo我們幸福的生活。

暗訪十年讀后感【篇3】

自從翻開《暗訪十年》第一季墨黑色的封面，我的心智便隨著作者李幺傻一段段死里逃生的暗訪經(jīng)歷成長(zhǎng)起來。

在第一季里，作者一直貧困著，沒有像樣的記者身份，迫于生計(jì)才去寫高質(zhì)量的暗訪專稿，揭露不為人知的一幕幕。即使危險(xiǎn)但為了生存他別無選擇。

第一個(gè)故事“丐幫”就是危險(xiǎn)的，這些處于社會(huì)最底層的人無知、卑鄙。可以原諒的是，這些健康的年輕人為了生存，在街上乞討，卻在白天乞討竊賊，實(shí)行上下級(jí)荒謬而封建的野蠻制度，無恥到了極點(diǎn)！

可憐之人必有可恨之處。利用人們的無知善良來乞討，丐幫是聰明的；不知天高地廣，不能體會(huì)人間大愛，他們是愚蠢的！聯(lián)想到之后的妓女、血奴和第二季里的假煙、傳銷等，我不禁深深感受到知識(shí)的力量！

這些人處于社會(huì)的底層，他們的目光是如此短小，急功近利，這些人即使短時(shí)間內(nèi)聚集了財(cái)富，我敢說：他們的財(cái)富是短暫的，將稍縱即逝。財(cái)富消失后無疑是兩種結(jié)果：

一是落入法網(wǎng)，二是繼續(xù)悲苦。

教育帶給我們的不僅是知識(shí)，還有體驗(yàn)人類情感、學(xué)會(huì)愛自己、愛別人的能力。而教育很大一部分來自于家庭、成長(zhǎng)環(huán)境。正如作者從小生長(zhǎng)在農(nóng)村，但作者有一位偉大的父親。

他樸實(shí)、正直，對(duì)兒子的成長(zhǎng)用心良苦。他教育作者人生是要不斷努力的，那些捷徑，投機(jī)取巧是要不得的。

在當(dāng)今社會(huì)確實(shí)有一夜暴富的例子，但這比中彩票的可能性要小。我愿做一個(gè)心懷夢(mèng)想對(duì)現(xiàn)在生活充滿感激的人，一個(gè)像作者一樣腳踏實(shí)地、認(rèn)真工作的員工！

作者所描寫的這些群體，也許他們一開始走進(jìn)這個(gè)群體是迫于生計(jì)，但在嘗到甜頭后，便“明知山有虎，偏向虎山行”，他們無法自拔，越陷越深。他們要么賣了身體，要么賣了健康，要么賣了親情友情愛情，甚至出賣了自己的良心！

我深入的思考為什么會(huì)出現(xiàn)這個(gè)問題。佛學(xué)里有一句話：“放下自我，回歸原點(diǎn)”。任何問題都可以追本溯源，我想原因有三：

一是他們坐井觀天的思想，束縛了對(duì)知識(shí)、對(duì)人性的追求。

二是他們欲望太強(qiáng)。他們要么一直窘困，被生活急紅了眼，要么曾受過挫敗無法回歸健康心態(tài)。

三是我們的社會(huì)。這個(gè)社會(huì)不少人做著各種發(fā)財(cái)夢(mèng)，搞亂社會(huì)的寧?kù)o，缺乏積極向上的正氣。無知的人不能清者自清，誤入歧途。

我一直佩服作者蓮花般多次入淤泥而不染的品質(zhì)。這也使我不斷鞭策自己。雖然《暗》是一部小說，但它如此真實(shí)地向我們揭示社會(huì)一個(gè)個(gè)黑暗組織的真相。

本書也大段描寫了作者的父親。我認(rèn)為這位“父親”是我中華五千年農(nóng)業(yè)文明的縮影。當(dāng)代的我們，出息了，發(fā)財(cái)了，請(qǐng)勿忘家鄉(xiāng)父老。

人生最大苦痛莫過于“子欲孝而親不在”。我能體會(huì)作者的對(duì)父親思念，所以我更鞭策自己，要頑強(qiáng)不息，蒸蒸日上，盡我孝心！

無論是理性的深入各種群落還是感性的寫自己對(duì)家人朋友的情感，作者都深入人心。感謝李幺傻，給我們呈現(xiàn)出如此優(yōu)秀的文學(xué)作品，讓我有感而發(fā)，更珍今朝；也感謝公司獨(dú)具慧眼，像我們推薦這本好書，我也由此洗滌心靈，將積極樂觀的工作和生活！

最新《西游記》讀后感(收藏十四篇)

認(rèn)真讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，需要寫14篇讀后感好好地作記錄了?，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的西游記讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《西游記》讀后感 篇1

“皇帝輪流做，明年到我家”這是《西游記》中的經(jīng)典語句，乃孫悟空不滿玉皇大帝久居于龍位上大鬧天時(shí)所言。

從前我是一直把這句話當(dāng)作不喜歡孫悟空的原因——放蕩無羈，目中無人！居然威脅如來佛讓他把玉皇大帝的龍位給自己坐！如來佛，這么高大的一個(gè)人物，受著眾仙的敬仰，威脅他？也不看看自己的身份，簡(jiǎn)直找死！

可是，再讀《西游記》，卻忍不住把人物標(biāo)簽上“放蕩無羈，目中無人”的評(píng)價(jià)擦了又擦，其實(shí)，悟空和我們一樣。

沒用追求，就沒有擁有。如果說良好的身體是生存的支撐，那美好的向往不就是快樂生活的支撐嗎？時(shí)至今日，我非常羨慕悟空這個(gè)愿意為自己想擁有的東西勇敢地去追求這一個(gè)性格。說說我吧，在小學(xué)時(shí)，我對(duì)那值周生的榮耀到了鐘愛的地步。可我卻沒有去爭(zhēng)取，讓這機(jī)會(huì)白白的送給了別人。每當(dāng)我想去追求這個(gè)榮耀，都被內(nèi)心的膽怯逼退了回去。數(shù)學(xué)老師要選課代表去協(xié)助他，一個(gè)男同學(xué)大膽的`站了起來，說道：“老師，如果我數(shù)學(xué)考了全班第一，這個(gè)位置讓我來坐好嗎？”老師欣然地答應(yīng)了。現(xiàn)在回想起來，才明白當(dāng)時(shí)我只是對(duì)那個(gè)榮耀一見鐘情，卻沒有勇敢的追求過，所以也沒有擁有過。

禍從口出

孫悟空追求過，可卻沒有擁有。那卻是因?yàn)椤暗湣睆乃淖炖锪锍鰜砹恕?/p>

孫悟空因?yàn)樵谌鐏矸鹈媲按蠓咆试~，所以被如來佛壓在了五行山下。這個(gè)情節(jié)很好的反映出我們的現(xiàn)實(shí)生活。我們要為我們所說的話，做的事付出相應(yīng)的代價(jià)。收獲相應(yīng)的果實(shí)，可這果實(shí)卻會(huì)因?yàn)橐痪洳涣粜牡脑挾兂蓯汗?/p>

在我的小區(qū)里，有一個(gè)女孩子，她什么都還好，可就是說話不知收斂，想到什么就說什么?？烧l曾想，是她自己的話語，得罪了一群人，后果——被群毆進(jìn)醫(yī)院。我媽媽一直提醒著我，說話不要說完，要說三分留三分，小心禍從口出。有的時(shí)候真的是“說者無心，聽者有意?！被蛟S自己認(rèn)為自己是隨口說的，可別人聽了就心里不舒服。在生活中，我處處的留意自己所說的話，生怕被因?yàn)橐痪錈o心之失，而被“打入冷宮”。

大圣，皇帝輪流坐，明年到你家，那你就要記住這公式：保持勇敢的追求+說話得體=你想要的龍位。不要介意，你的“放蕩無羈，目中無人”是我喜歡的樣子。

《西游記》讀后感 篇2

讀了《西游記》這篇名著后，我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。 本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔并經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這精彩的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的喜愛，致使此書成為了我國(guó)古代的四大名著之一。

《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧——誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著;孫悟空——正義大膽、本領(lǐng)高超;豬八戒——貪財(cái)好色，但又不缺乏善心;沙僧——心地善良、聽?zhēng)煾傅脑?。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的'高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。 書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一個(gè)磨難又讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這執(zhí)著是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。

回過頭來再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不中途放棄，就算我失敗了，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)檫@對(duì)我來說也是一種成功啊！只要我去做了，并堅(jiān)持到最后，就沒有完不成的事

《西游記》讀后感 篇3

在這短暫又漫長(zhǎng)的假期生活中，我讀了四大名著中的其中一部——《西游記》。

書中書寫著栩栩如生的`人物，有慈悲仁愛的師傅唐僧。有神通廣大的大師兄孫悟空。有好吃懶做憨態(tài)可掬的二師兄豬八戒。還有任勞任怨的三師弟沙僧。其中，我最喜歡的還是神通廣大，本領(lǐng)高強(qiáng)的大師兄孫悟空。

一次，孫悟空到東海龍宮借兵器。他來到藏寶庫(kù)，拿起重一萬三千五百斤的如意金箍棒，像玩玩具一樣耍得輕松自如。孫悟空會(huì)駕筋斗云、七十二變、念避水訣……他不僅神通廣大，還特別頑皮可愛。有一次，唐僧要八戒去化齋，八戒看到一個(gè)大西瓜，于是把西瓜切成四塊，然后自言自語道：“我一塊、師父一塊、猴哥一塊、沙師弟一塊！”但最后八戒還是經(jīng)不住誘感，竟把西瓜全都吃了。孫悟空看到了，就用法術(shù)把西瓜皮放在八戒腳邊，結(jié)果八戒一連摔了四個(gè)跟頭摔得鼻青臉腫……讀到這里，我忍不住哈哈大笑了出來。

孫悟空不畏艱險(xiǎn)經(jīng)常把妖魔鬼怪打得直叫他“孫爺爺”。孫悟空遇到神通廣大的紅孩兒也沒有退縮，紅孩兒的三味真火確實(shí)很厲害，孫悟空雖然被燒得幾乎喪命，但還是奮力地和他作戰(zhàn)，并最終請(qǐng)觀音菩薩來收服了紅孩兒。書中有許許多多精彩的故事，如有《龍宮借寶》《三打白骨精》還有《真假美猴王》等等。這些故事都描寫了唐僧師徒四人一路千辛萬苦降妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難最終取得真經(jīng)。

這本書讓我讀得津津有味，讀了一遍又一遍因?yàn)閺倪@些故事中讓我明白了一個(gè)道理，在人生的道路上一定有很多困難，我們不能說放棄就放棄，說退縮就退縮。我們要像唐僧師徒四人一樣克服重重困難才能取得成功。

《西游記》讀后感 篇4

這部小說主要講述了悟空、八戒、沙僧一路上為唐僧遇水疊橋、降妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難，最后終于取得真經(jīng)的故事。

《西游記》一書塑造了四個(gè)性格鮮明在人物。貪財(cái)好色、卻不乏善心的豬八戒；一心向佛、昏庸頑固、是非不分的唐三藏；心地善良的沙和尚；神通廣大、技藝高超的孫悟空。

雖然他們性格不同，但他們都有著同一種精神，那就是執(zhí)著。要不是這不畏、鍥而不舍的'精神支撐著他們。

西游記是中國(guó)古典神魔小說中的之作，講述了唐僧師徒一路斬妖伏魔，歷經(jīng)九九八十一難取經(jīng)的故事。作者細(xì)膩而深刻地塑造了四個(gè)極其經(jīng)典的形象：寬厚但軟弱的師父唐僧；富有神通廣大的孫悟空；、好吃懶做的豬八戒；忠心耿耿的沙僧……他們懷著不同的目的走上了同一條道路，面對(duì)各種可怕的妖魔鬼怪他們既有矛盾，又有合作與情誼。

這就是西游記的故事。

《西游記》讀后感 篇5

最近，我讀了一本書，它是中國(guó)四大名著之一，明朝作家吳承恩筆下的作品《西游記》。這本書深深地吸引著我，我被這本書中的一種獨(dú)特的魅力所吸引。書中講到唐僧師徒四人披荊斬棘，終于拿到了他們?nèi)账家瓜?，?mèng)寐以求的如來真經(jīng)。

這是一部神話小說，里面講述了一個(gè)個(gè)充滿幻想的神奇故事。比如《二戰(zhàn)大郎神》大刀王把孫悟空綁在斬妖臺(tái)上，可是，不論是刀砍斧剁，槍刺劍劈，都傷不了孫悟空的半根猴毛。哇瑟，這正是前所未有，就連我么現(xiàn)在外殼堅(jiān)硬的坦克都比不上孫悟空，我不禁贊嘆道。你在看哪一篇《大鬧天宮》，這蟠桃園一共有3600棵蟠桃樹：前排有1200棵，3000年成熟一次，人吃了能成仙得道;中間的1200棵，6000年成熟一次，人吃了能長(zhǎng)生不老;后面的1200棵，9000年成熟一次，人吃了能與天地同壽。讀到這兒，我不禁倒吸了一口冷氣：現(xiàn)在的老人最多的就活到8，90歲，活到一百多歲都說他長(zhǎng)命百歲了，到了一百多歲，恐怕都要上報(bào)紙了。而書中，只一個(gè)仙桃，就能與天地同壽，要正是這樣，那我們就可以盡情地享受人間的快樂了。

《西游記》這本書中，描述著一個(gè)個(gè)性格鮮明，個(gè)性不一的人物。有愛打抱不平，敢作敢當(dāng)?shù)膶O悟空;善良的唐僧;見利忘義，背信棄義的.豬八戒;受苦耐勞的沙和尚......其中最令我印象深刻的是孫悟空，孫悟空在八卦爐里煉成了火眼金睛，再續(xù)菩提祖師那學(xué)會(huì)了七十二變，就憑這兩點(diǎn)，孫悟空幫助唐僧西天取經(jīng)，一路上立下了許多功勞，打出了屬于自己的一片天。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，多看書，對(duì)我們會(huì)有無數(shù)的好處。讀了《西游記》這本書，令我的思想又向前邁進(jìn)了一步。

《西游記》讀后感 篇6

在夏夜的一個(gè)晚上，星光布滿夜空，一輪明月懸掛在星空，它將柔和的月光灑滿大地，也灑進(jìn)了我的書房。我端坐在書桌前細(xì)細(xì)品味著一套經(jīng)典名著——《西游記》。

《西游記》講述了唐玄奘奉唐朝皇帝唐玄宗之命西天取經(jīng)，唐僧師徒四人一路披荊斬棘、降妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)。

書中的人物深深吸引了我，每一個(gè)角色都讓我深感敬意。唐玄奘以慈悲為懷并擁有一顆執(zhí)著的心；憨厚的豬八戒，雖然時(shí)而有些好吃懶做；忠厚老實(shí)，一路勤勤懇懇的沙僧；機(jī)智勇敢、辨別是非的孫悟空。

書中師徒四人是在經(jīng)歷重重磨難之后才取得成功的，不正應(yīng)了“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”這句話嗎？古今中外，哪位成功者沒有經(jīng)歷困難呢？司馬遷發(fā)奮寫作，歷經(jīng)13年，終于完成了一部52萬余字的輝煌巨著——《史記》；李時(shí)珍為修訂好《本草綱目》，四處走訪，百嘗草藥，才得償所愿；愛迪生發(fā)明電燈，同樣經(jīng)歷了無數(shù)次失敗才取得成功……這些都是耳熟能詳?shù)娜宋?，我們身邊那些成功的企業(yè)家，初期創(chuàng)業(yè)的艱辛給予他們挫敗，也給他們帶來經(jīng)驗(yàn)，他們身上都有著敢于吃苦，不怕困難的精神。

與書中的人物相比，現(xiàn)實(shí)生活有很多人都應(yīng)該閱讀《西游記》并學(xué)習(xí)書中人物的精神。有的人取得小小的成功就開始自滿，失去了繼續(xù)努力再創(chuàng)佳績(jī)的'想法；有的人毫無追求，只求安逸，一生碌碌無為；有的人擁有雄心壯志，卻害怕困難，一遇到挫折便一厥不振……這些不都缺少書中人物精神嗎？輕輕的將書合上，我的思緒卻仍沉浸在書中，不時(shí)想象著唐僧師徒四人西天取經(jīng)的情景：唐僧和豬八戒被妖怪抓走了，沙僧急忙向?qū)O悟空?qǐng)?bào)告：“大師兄，大師兄，不好了，師父和二師兄又被妖怪抓走了?！睂O悟空駕著翻斗云前去營(yíng)救師父……讀完《西游記》我受益匪淺，也明白：不論做什么事都要有一顆執(zhí)著的心，不怕困難與失敗，向著目標(biāo)努力奮斗！

《西游記》讀后感 篇7

我讀的書不計(jì)其數(shù)，但是，有一本書令我記憶猶深，它的閱讀魅力很高，而且還是四大名著之一，這本書就是《西游記》。

文中有離奇曲折的情節(jié)，如唐僧師徒四人的形象深深的刻在了我的腦子里。不明是非的，但又十分仁慈的唐僧；機(jī)智勇敢富于反叛精神的孫悟空；總是弄巧成拙，膽小好色的豬八戒；憨厚老實(shí)的沙和尚，都像烙印一樣印在我的腦子里。還有他們四人不怕困難，勇往直前的精神更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)?！秾O悟空三打白骨精》這一段故事我的印象最深了。第一次，白骨精變成了一個(gè)花容月貌的女子，來給唐僧送菜。這一招騙過了唐僧，卻騙不過孫悟空最厲害的.火眼金睛，孫悟空一棒打下去，白骨精落荒而逃?？墒呛康膸煾堤粕畢s認(rèn)為徒兒打死了無辜的女子，氣呼呼地要把徒兒趕走，豬八戒卻在旁邊暗自高興，后來還是沙和尚在求情，唐僧才沒把孫悟空給趕走了。這不是體現(xiàn)出了唐僧的不明是非，和豬八戒的貪心，孫悟空性情憨厚，沙和尚任勞任怨，正直無私。第二次也是如此?？傻谌握l都沒有辦法了，讓一個(gè)不明是非的唐僧把一個(gè)能明辨是非的徒兒給趕走了，正所謂：“師父讓徒弟走，徒弟不得不走”。孫悟空只好懷著一肚子的怨氣又擔(dān)心師傅被抓而回花果山去了。

在《西游記》更多的故事中，處處都可以看到了師徒四人的合作精神。無論情況多么危急，它們都會(huì)鎮(zhèn)定自若，想盡一切辦法解決，真是“三人行，必有我是焉”我一定能從他們身上學(xué)到有用的東西。這就是《西游記》的閱讀魅力。

《西游記》讀后感 篇8

夕陽西下，微風(fēng)拂面，晚風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著樹葉，金色的余暉照在書的封面上，我不禁又翻開了這本書——《西游記》。

這本書的作者是元末明初的吳承恩。本書大概分為三個(gè)故事，一是《猴王出世》，二是《孫悟空大鬧天宮》，三是《師徒四人取經(jīng)》。書中人物栩栩如生，情節(jié)一波三折。

書中的.孫悟空深受讀者喜愛，他吃了仙桃可長(zhǎng)生不老，吃了丹藥可刀槍不入，因?yàn)橥党远惶侠暇湃霟挼t中，煉了七七四十九天，煉成了火眼金睛。后來他又去東海向老龍王借寶，老龍王帶他看了許多寶物，他卻都覺得太輕了。后來老龍王帶他去看了定海神針，那是太乙真人用玄鐵打造的，又稱“如意金箍棒”。正如其名，它可以由人操控，變大，變小，變粗，變細(xì)。這便是孫悟空的隨身武器——金箍棒。

相比孫悟空，豬八戒就差多了。孫悟空有72變，而豬八戒只有36變，而且還好吃懶做，但他去幫唐僧取經(jīng)的路上，任勞任怨，雖然總會(huì)耍一點(diǎn)小聰明來偷懶，但還是挺可愛的。

我跟孫悟空比也差太多了，我平時(shí)看見一只長(zhǎng)長(zhǎng)的蟲子就害怕得要命，而孫悟空看見那么大一條龍都不怕。比起這，豬八戒就顯得更貼近我們?nèi)祟惲?。因?yàn)槲覀內(nèi)祟愐矔?huì)耍小聰明，有惰性，有貪念。

夕陽漸漸消失，我把這本讓我愛不釋手、百讀不厭的書輕輕合上，抱在懷里?；叵朊棵孔x到時(shí)，就仿佛自己和師徒四人一起走在西天取經(jīng)的路上，一路斬妖除魔，驚心動(dòng)魄……

《西游記》讀后感 篇9

今年暑假，我把中國(guó)四大名著之一的《西游記》讀了一遍。文中曲折的情節(jié)和師徒的離奇經(jīng)歷深深吸引了我。

《西游記》的主要內(nèi)容是這樣，它一開始講述了齊天大圣孫悟空不平凡的出身和他在花果山水簾洞逍遙自在的生活。后來孫悟空大鬧天宮，被如來佛祖壓在五行山下，五百年后被去西天取經(jīng)的唐僧救了出來，從此孫悟空便一路保護(hù)著唐僧踏上了去西天取經(jīng)的艱難道路。不久豬頭豬腦的豬八戒和憨厚的沙僧也成為了唐僧的徒弟。他們師徒四人一路上走過千山萬水，經(jīng)歷了許多令人難以想象的`“九九八十一難”終于到達(dá)西天，取得真經(jīng)。

作者吳承恩把每個(gè)人物性格刻畫的活靈活現(xiàn)。師傅唐僧是一個(gè)做事認(rèn)真、誠(chéng)實(shí)，又很仁慈、善良的人，他不管對(duì)好人還是壞人都很慈悲，有一副菩薩心腸。大徒弟孫悟空是我最喜歡的人物，他本領(lǐng)最高，能用“火眼金眼”看透所有妖魔鬼怪，是個(gè)做事堅(jiān)決、果斷，又忠心的人。他很勇敢，天不怕地不怕，具有頑強(qiáng)不屈的精神。你看，他不但敢和至高無上的玉皇大帝爭(zhēng)斗，為自己爭(zhēng)來了個(gè)“齊天大圣”的美名，還不懼怕任何妖魔鬼怪，面對(duì)困難絕不低頭。二徒弟豬八戒是另一種性格，雖然有些好吃懶做，但也不失幽默可愛。三徒弟是沙僧，他待人真誠(chéng)憨厚，但對(duì)妖怪絕不會(huì)手下留情，也是一心一意的保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。

看完這個(gè)故事，我深有感觸：雖然孫悟空只是一個(gè)神話故事里的英雄人物，但同樣值得我們學(xué)習(xí)，無論是生活還是學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，我們都會(huì)遇上各種各樣的困難，這時(shí)我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空天不怕地不怕的精神，迎難而上，只要我們不怕困難，堅(jiān)持到底，就一定能取得“真經(jīng)”！

《西游記》讀后感 篇10

我最喜歡的書是《西游記》。它是明代作家吳承恩的作品，改編自唐代玄奘到遙遠(yuǎn)的古印度天竺講述佛教的故事。還有一個(gè)聰明的孫悟空，可以改變72個(gè)變化；懶惰、貪婪、忠誠(chéng)的豬八戒；沙和尚努力工作，致力于佛教。他們共同保護(hù)他們的主人唐僧去西方獲得真經(jīng)，并在中國(guó)佛教史上寫下了輝煌的篇章。

他們依靠什么來獲得真正的經(jīng)典？依靠頑強(qiáng)的意志，不懈的精神，偉大的同情心到達(dá)遙遠(yuǎn)的西方。他們一路上遇到了無數(shù)的困難和挫折。只有依靠這種精神，他們才能克服一切，穿過陡峭的山脈和廣闊的河流。

只是因?yàn)閷O悟空、豬八戒、沙僧武功高超，孫悟空的眼睛是金色的，孫悟空和唐僧在辨別什么是怪物和普通凡人時(shí)有很多矛盾和誤解。

比如《西游記》中最精彩的片段就是《三打白骨精》中的白骨精很狡猾，他想長(zhǎng)生不老，就想抓住唐僧吃唐僧的'肉。于是他想出了一個(gè)辦法，借助孫悟空不在這個(gè)機(jī)會(huì)殺死唐僧。因?yàn)樘粕偸怯型樾模@種方法的成功率很高。果然，孫悟空去為唐僧化緣了。白骨精發(fā)現(xiàn)這是天賜良機(jī)，于是變成了一個(gè)18歲的女人，來到唐僧面前，用花言巧語哄騙唐僧和其余兩個(gè)徒弟。孫悟空一開始就回來了。他用火眼金眼認(rèn)出是白骨精舉棒打的。沒想到，白骨精離開了假尸，真的回到了白骨洞。唐僧想把孫悟空趕走。在兩個(gè)徒弟的勸說下，孫悟空留下來了。唐僧第一次誤會(huì)了孫悟空。接下來，孫悟空發(fā)現(xiàn)了白骨精的一系列變化。孫悟空無法忍受第三次變化。舉棒殺死了白骨精。唐僧以為孫悟空接連行兇，把孫悟空趕走了。這一次，唐僧真的誤會(huì)了孫悟空。原來，孫悟空的目的是保護(hù)唐僧。出乎意料的是，他錯(cuò)誤地認(rèn)為自己在謀殺。

只是因?yàn)閷O悟空有金眼睛，而唐僧沒有，他們之間有很多矛盾和誤解。

《西游記》這本書給了我很大的啟發(fā)，它讓我明白了做人要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和寬容他人的精神。

《西游記》讀后感 篇11

晚飯后，我像往常一樣從書柜里拿出了《西游記》，津津有味地讀了起來……

眾所周知，《西游記》是四大名著的其中一本，作者是明代的吳承恩。書中寫了唐僧師徒四人經(jīng)過九九八十一難，在西天取得了真經(jīng)的故事。

其中最讓我記憶猶新的故事是“孫悟空三打白骨精”。唐僧師徒路過一座山時(shí)，一個(gè)叫白骨精的妖精，分別變成了姑娘、老婆婆和老公公來欺騙唐僧，想把唐僧騙到手，吃唐僧肉。但孫悟空有火眼金睛，兩次把白骨精打跑了，最后打死了白骨精。然而，唐僧聽到豬八戒的胡言亂語，把孫悟空趕跑了，再也不理他了。讀到這里，我恨不得沖進(jìn)去，告訴唐僧：“唐僧啊，你誤會(huì)你徒弟了，你聽到的話是豬八戒編出的胡話，請(qǐng)不要再誤解他了！”

孫悟空保護(hù)了唐僧，結(jié)果被唐僧誤解。我真想對(duì)孫悟空說：“你還是回花果山享福去吧！”可是孫悟空不像我想象的那樣心胸狹窄，而是回到唐僧身邊，依然忠心耿耿地保護(hù)師父，一起去西天取經(jīng)。

在生活中，被人誤解是常有的事，比如同學(xué)的`玩具被弄壞了，他覺得是你弄壞的；比如你在認(rèn)真地寫作業(yè)，正準(zhǔn)備休息一下的時(shí)候卻被媽媽撞見了，說你在玩，沒在學(xué)習(xí)；比如……遇到這種情況，你是生氣，還是默認(rèn)，還是鼓起勇氣解釋？

《西游記》雖然是一本神話小說，但在書中我們依然可以找到現(xiàn)實(shí)的影子。“一千個(gè)讀者就有1000個(gè)哈姆雷特”，我們每個(gè)人去讀《西游記》，都有不一樣的感悟吧?。▍球E浩，紹成小學(xué)）

《西游記》讀后感 篇12

今年寒假，我靜下心來認(rèn)真閱讀了中國(guó)名著《西游記》，從頭到尾幾乎看了三遍?！段饔斡洝非楣?jié)引人入勝，取經(jīng)路上的每個(gè)降妖除魔故事，都帶著深深的人生哲理。

在《西游記》中，師徒四人性格分明，各有特長(zhǎng)。比如唐僧慈悲為懷，取經(jīng)之心最為堅(jiān)定，風(fēng)餐露宿中仍然手不釋卷，鉆研經(jīng)學(xué)。孫悟空機(jī)智勇敢，在降妖除魔中即使受到很大委屈仍對(duì)唐僧不離不棄，毫無怨言，從來不會(huì)為失敗找借口，而是拼盡全力為成功找方法，是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有職責(zé)的大師兄。豬八戒雖然貪婪好色，但善良正直、樂觀豁達(dá)，幫忙孫悟空打敗很多妖魔鬼怪。沙僧少言寡語，但照顧唐僧無微不至，吃苦耐勞是他最大的特點(diǎn)。最終，師徒四人多年跋涉，漫漫長(zhǎng)路中歷經(jīng)九九八十一難，經(jīng)過團(tuán)結(jié)協(xié)作，直到取得真經(jīng)。

為了普度眾生，為了心中的這個(gè)夢(mèng)想，世間能有幾人能夠做到像師徒四人一樣？所以，讓我想起了老子的名言：千里之行，始于足下。唯有歷盡艱辛，長(zhǎng)期堅(jiān)持，一步一個(gè)腳印，才能看到遠(yuǎn)方的風(fēng)景，實(shí)現(xiàn)心中的完美夢(mèng)想！不付出，不努力，只能原地踏步，做一只井底之蛙。

作為新時(shí)代少先隊(duì)員，我們何嘗不是每一天都在遇到困難、解決困難呢？困難并不可怕，只要我們有過硬的本領(lǐng)，堅(jiān)持克服，就能成功解決困難。戰(zhàn)勝困難的過程，就需要我們有唐僧的堅(jiān)定目標(biāo)、孫悟空的機(jī)智果敢、豬八戒的善良樂觀、沙僧的.吃苦耐勞，互相幫忙，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能成功！

欲行千里，需要我們從此刻開始，一步一個(gè)腳印堅(jiān)持走下去。在學(xué)習(xí)上，要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)書本知識(shí)，歡樂地暢游于知識(shí)海洋；在活動(dòng)上，要積極那么，就讓我們?cè)谶@個(gè)偉大的時(shí)代，與胸前的紅領(lǐng)巾相伴，為爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)有夢(mèng)想、有職責(zé)、有志氣的新時(shí)代優(yōu)秀少先隊(duì)員而努力奮斗吧！

《西游記》讀后感 篇13

《西游記》這本書我們都讀過。這本書的作者是吳承恩。

吳承恩是1501年到1582年的人，字汝忠，號(hào)射陽山人。明代杰出的小說家。吳承恩出生于一個(gè)學(xué)官淪落為小商人的家庭，家境貧寒。他自幼聰明過人，少年得志，喜歡古代神話和民間傳說，因文采出眾，在故鄉(xiāng)受到人們的賞識(shí)與好評(píng)。他科考屢次失敗，生活窮困潦倒，加深了他對(duì)封建科舉制度，黑暗社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)，促使他運(yùn)用神怪小說的'形式來表達(dá)內(nèi)心的痛苦與不滿，所以才寫出了這本名著---《西游記》?！段饔斡洝分械囊晃蝗宋锸终{(diào)皮，那就是孫悟空。悟空還沒有和唐僧一起去西天取經(jīng)前，他就大鬧東海、玉帝天宮，于是被玉帝壓在了五行山下才發(fā)生了后面的事。

在這個(gè)世界上無法無天的人很多，希望這世上沒有這樣的人。

《西游記》讀后感 篇14

《西游記》是我國(guó)四大名著之一，它是一篇神話小說，由明代文學(xué)家吳承恩所著，這篇小說向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界。每每讀《西游記》，我總會(huì)情不自禁地沉浸在那精彩的情節(jié)之中。

《西游記》這本書講述了一個(gè)由唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人一起西天取經(jīng)，一路上歷經(jīng)艱險(xiǎn)，降妖伏魔，歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。書中每個(gè)故事都特別精彩，其中我最難忘的章節(jié)是“真假美猴王”。這章主要講了唐僧師徒四人在路上遇到了強(qiáng)盜，由于孫悟空打死了全部強(qiáng)盜，唐僧氣惱地趕走了他。后來有一個(gè)叫六耳獼猴的魔猴冒充孫悟空，傷了唐僧，搶走行李。孫悟空知道后，來到花果山，見六耳獼猴冒充自己，惱怒不已，展開激烈打斗，然而難分勝負(fù)。最后求助如來佛祖識(shí)破了真相，辨出了假的美猴王，六耳獼猴得到應(yīng)有的懲罰，孫悟空捍衛(wèi)了自己真美猴王的尊嚴(yán)。

師徒四人中我最喜歡的就是孫悟空了，他腦子靈、本領(lǐng)大、能力強(qiáng)，尤其是他敢于和一切困難作斗爭(zhēng)，這種不屈不撓的斗爭(zhēng)精神真令我嘆為觀止。

唐僧嚴(yán)于律己、心地善良，心中有信念，做事有恒心。豬八戒憨態(tài)可掬，但是他好吃懶作，做事不專注。沙僧忠厚踏實(shí)、任勞任怨。每一個(gè)人物都是那么生動(dòng)形象、栩栩如生，結(jié)合著精彩刺激的.故事情節(jié)，時(shí)而令人捧腹大笑，時(shí)而令人惱怒不已，真是令我愛不釋手的一本好書。

取經(jīng)絕非易事，唐僧師徒四人歷盡磨難，正是由于他們互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才得以取得真經(jīng)。這讓我深深認(rèn)識(shí)到，要想辦成一件大事，大家必須齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能成功。

最新《根鳥》讀后感5篇

作文與我們生活息息相關(guān)，經(jīng)常寫作文可以提高我們寫作水平。如果寫不好作文，可以從自身出發(fā)有意識(shí)的去改變。那么，有沒有優(yōu)質(zhì)作文值得我們借鑒呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的最新《根鳥》讀后感5篇，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

最新《根鳥》讀后感【篇1】

今天，我迫不及待的翻開這本曹文軒寫的《根鳥》，因?yàn)槲覍?duì)名字真的很好奇。

等我讀過之后發(fā)現(xiàn)，原來文章是講一位獵人名叫根鳥，他在打獵的時(shí)候意外收到一名叫紫煙女孩的求救，于是根鳥出發(fā)了，去尋找一大峽谷，在路上他遇到了許許多多的困難，但是都一一克服了，最終拯救了這女孩······

當(dāng)我讀完這故事的時(shí)候，我特別喜歡根鳥這人物，因?yàn)槲矣X得他特別的勇敢，對(duì)于自己要做的事堅(jiān)持不懈，雖然半路有所迷失自己，但是最終內(nèi)心的正義打敗了邪惡，成為了一很英勇的人。

同時(shí)我不知不覺得的聯(lián)想到了自己，發(fā)現(xiàn)我總是遇到一點(diǎn)點(diǎn)小的挫折就放棄了。比如我學(xué)畫畫，剛開始學(xué)畫一些簡(jiǎn)單的動(dòng)物什么的還是可以完成的，不過到后來難度越來越大，就漸漸的有些力不從心了，直到最后想直接放棄。幸好我及時(shí)的讀了這本書，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的問題所在，所以我現(xiàn)在仍然在堅(jiān)持，困難就是用來克服的，沒有人可以一帆風(fēng)順的。

同學(xué)們，這本書就是想要告訴我們：沒有克服不了的苦難，沒有闖不過的難關(guān)，只要你肯堅(jiān)持，前途一定是光明的!聽了我的經(jīng)歷，你們是不是都特別想看這本書呢?

最新《根鳥》讀后感【篇2】

我把《根鳥》這本書看完，這本書講的故事非常吸引人，中間的情節(jié)描寫的也很動(dòng)人，我和我的同學(xué)都很喜歡看這本書。

《根鳥》這本書的作者是曹文軒，曹文軒有很多非常值得一看的作品，我們就曾經(jīng)讀過他的《草房子》，并且還上過《草房子》的閱讀課。

這本書的封面是畫面中間有一棵大樹，大樹的左上角有一匹飛馬，飛馬上有一個(gè)男孩兒。《根鳥》一共分為五章，分別是菊坡、青塔、鬼谷、米溪和鶯店。

這本書講的是主人公根鳥在一次外出打獵時(shí)，看到一只非常罕見的白鷹，這只白鷹的腿上綁一封求救信，這封求救信是是一個(gè)叫做紫煙的女孩兒寫的，她采花時(shí)掉進(jìn)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷，但根鳥找遍附近的山谷、縣城卻毫無收獲。

之后，根鳥踏上西尋紫煙之路。途中，根鳥結(jié)識(shí)板金，板金的家族得一個(gè)怪病，在十八歲那年他們便不再做夢(mèng)。在夢(mèng)離他遠(yuǎn)去后，他也踏上尋找夢(mèng)的旅途。這一路上，雖然艱難險(xiǎn)阻層出不窮，但他們以夢(mèng)為馬，憑借著自己堅(jiān)持不懈的意志，跋山涉水，克服重重的困難。但板金卻沒有陪伴根鳥到最后，他在鶯店的郊外慢慢地閉上眼睛，與世長(zhǎng)辭。臨終前，他告訴根鳥，一定不要放棄根鳥所一直尋找的夢(mèng)，不要忘記尋找夢(mèng)中的大峽谷、紫煙。

在尋找紫煙的途中，根鳥恍惚過、清醒過、搖擺過、執(zhí)著過，甚至想要放棄過。但最后，根鳥終于來到大峽谷，看見白色的鷹在空中翱翔……讀這本書，我覺得根鳥

是一個(gè)擁有堅(jiān)韌不拔意志的、敢于追求夢(mèng)想的男孩。同時(shí)，我覺得人在追求夢(mèng)想的道路上，會(huì)遇到許許多多的'困難、挫折，可能偶爾你也會(huì)感到迷茫，但我們一定不能放棄，只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，相信自己，并進(jìn)行不斷的努力，總有一天你會(huì)成功的!

這部書的結(jié)尾使人回味無窮，作者并沒有說根鳥最終有沒有找到紫煙，或許紫煙只是一個(gè)夢(mèng)。但在這本書中，我們卻看到根鳥身體和心靈的成長(zhǎng)，在課余時(shí)間，我和同學(xué)還會(huì)討論這本書，我們都覺得《根鳥》這本書很好看。

這本書告訴我一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利，我相信，不論做什么事情，只要有恒心，就會(huì)成功!

最新《根鳥》讀后感【篇3】

根鳥，生活在菊坡，一個(gè)美麗而寧?kù)o的村莊。他與父親相依為命，母親在很久以前神秘地出走了。十四歲的那一天，天上忽然飛來了一只鷹——白色的'鷹，根鳥從未見過，甚至也從未聽說過鷹是白色的。那鷹不但樣子特別，而且有一種令人震懾的高貴氣質(zhì)，他非常的奇怪；他的心完全被它牽引了。垂死的白鷹用目光把少年召喚，在鷹的腿上有一個(gè)布條，布條上竟然寫著字：

我叫紫煙。我到懸崖上采花，掉在了峽谷里。只有這只白色的鷹，能夠把這消息告訴人們。它一直就在我身邊呆著?，F(xiàn)在我讓它飛上天空。我十三歲，我要回家！救救我，救救我，救救紫煙！在一天夜里，一個(gè)大峽谷出現(xiàn)在少年的夢(mèng)里：一個(gè)女孩出現(xiàn)在一棵銀杏樹下，她說她叫紫煙。女孩雙眼里流出哀惋的聲音：救救我！

被夢(mèng)喚醒的少年根鳥離開了菊坡。父親說：這是天意。根鳥便開始了他的路程。

這一本書的小孩子根鳥的決心令我佩服，雖然在路途上有這么多的危險(xiǎn)和困難，他都克服了，真不愧是有一句名言：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！薄挥酗柦?jīng)磨難后，才能體會(huì)這一剎那的百感交集。

最新《根鳥》讀后感【篇4】

讀了這篇故事，我發(fā)現(xiàn)根鳥很勇敢，為了能幫掉進(jìn)峽谷的女孩，根鳥決定上路尋找紫煙姑娘。

在路途中他碰見一只隊(duì)伍，那些人告訴他一直往西走能見到村子。就這樣，根鳥一直往西走，果然看見了一個(gè)村子。根鳥在那個(gè)村子里面認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，那個(gè)人說可以跟他一起前往西走。他們?cè)诼吠局欣哿耍稍谏角鸬叵滦菹?。根鳥把他的食物分給了那個(gè)男孩，那個(gè)男孩拒絕了他。那個(gè)男孩到了自己的老家，對(duì)根鳥說，我不能再和你一起走了，只能你自己走了，路上小心。那個(gè)男孩還告訴他，再往前面走還有一個(gè)小村子，希望你能在認(rèn)識(shí)一個(gè)人和你一起往西走。 就這樣，根鳥一直往西走果然有一個(gè)村子。又認(rèn)識(shí)了一個(gè)男孩，那個(gè)男孩跟他說，我不能和你一起走，我還要照顧我的媽媽。第二天根鳥啟程上路了，往前走了三天。有一個(gè)峽谷口，到了那里，根鳥往前走，他問前面路過的人，這里面是否有一個(gè)大峽谷，那個(gè)人說是。根鳥問什么樣子的，那個(gè)人說長(zhǎng)滿百合花的峽谷，再往前走一點(diǎn)就到了。 他喊了三遍紫煙，沒有人回應(yīng)，根鳥心中懷疑只是一個(gè)傳說，世界上根本沒有紫煙姑娘。

根鳥回到了家，發(fā)現(xiàn)自己的父親快要逝世了，過了一天，根鳥的父親永遠(yuǎn)的離開了他。 根鳥就這樣，在疑問和悲傷中度過了他的生活。

最新《根鳥》讀后感【篇5】

這幾天，我非常用心的將《根鳥》這本書看完了。主人公是根鳥。

這本書主要講的是根鳥在尋找自演的過程中所經(jīng)歷的一系列事情。根鳥在剛開始的時(shí)候先是看到了白鷹送來的紙條，然后又是在夢(mèng)里見到了紫煙，紫煙不停地說：“救救我”。根鳥下決心一定要幫助紫煙，便踏上了尋求紫煙的路，這樣故事就被引開了。

根鳥在途中遇到了駝隊(duì)，善良的板金，人面前一套背地里一套的長(zhǎng)腳。我最討厭的就是長(zhǎng)腳了，長(zhǎng)腳在根鳥的面前對(duì)那個(gè)癱坐在地上的男孩兒說得和做得都非常好，那是為了讓根鳥覺得自己很好，樂于助人，心地善良?？僧?dāng)根鳥被拐進(jìn)長(zhǎng)腳、黑布他們的手中時(shí)，根鳥才明白自己被騙了。

做人要心地善良，不能想著怎么欺負(fù)人，做事要有一片誠(chéng)意，不能做任何的虛假。我最喜歡的是板金，板金這個(gè)人不像長(zhǎng)腳那樣，他是真的很好。當(dāng)根鳥病了，板金買了藥讓根鳥吃。照顧了一小段時(shí)間，板金得上路了，好心的板金請(qǐng)老奶奶幫助照顧，他絕對(duì)不會(huì)讓根鳥自己照顧自己。

這本書中長(zhǎng)腳和板金形成了鮮明的對(duì)比，一個(gè)是在人面前裝的，另一個(gè)是發(fā)自內(nèi)心的。這本書告訴我，做人要心地善良，不能想著怎么欺負(fù)人，做事要有一片誠(chéng)意，不能做任何的虛假。

最新風(fēng)雨張居正讀后感(收藏五篇)

大家時(shí)常說讀書可以拓寬我們的眼界，陶冶我們的情操，很多人都被作品這本好書所感動(dòng)。寫讀后感的時(shí)候如何才能具體地把感受表達(dá)出來呢？如果您對(duì)“風(fēng)雨張居正讀后感”感興趣那么這篇文章一定值得您一讀。

風(fēng)雨張居正讀后感(篇1)

我一直就很喜歡明朝這個(gè)朝代，感覺明朝的文人政治達(dá)到頂峰，不像之前都是貴族門閥把持著朝政，整個(gè)時(shí)代感覺很逗。所以就出現(xiàn)了這種現(xiàn)象:文官抱守孔孟之道，引經(jīng)據(jù)典，毫不退讓，以罵皇帝為榮，以挨廷杖為耀；自永樂之后，皇帝個(gè)個(gè)是奇葩，有被俘虜?shù)挠⒆?，有守著一夫一妻制的短命好皇帝弘治，有貪玩成性的正德，有追求長(zhǎng)生的嘉靖，有多年不上朝的萬歷，有木匠皇帝……

難得的是，面對(duì)這樣的上梁不正，明朝居然還顛顛簸簸地走過了276年！這也是明代文人的倫理，君君臣臣在此貫徹的很好。無論老朱家的苗子有多歪，一代代名臣都嘔心瀝血地盡力地滋養(yǎng)著這些苗子，將其扶正，讓老朱家的歪苗不至于傾倒。張居正，傾其一生，至死都在為老朱家的雜草地里灌注心血，但雜草終究是雜草，怎樣也長(zhǎng)不出稻谷，只是讓這糜爛的田地爛得慢一點(diǎn)而已。

改革者總是孤獨(dú)的，張居正風(fēng)風(fēng)雨雨走過來，一路總是自己獨(dú)自承擔(dān)。超前的改革措施，觸及既得利益者的利益，收到反對(duì)派的攻擊；為了實(shí)現(xiàn)政治抱負(fù)，在奪情風(fēng)暴中，不被周圍人所理解，更是站在士大夫階層的對(duì)立面，站在時(shí)代的對(duì)立面，他是孤獨(dú)的。但也正是這孤獨(dú)者的堅(jiān)持，讓風(fēng)雨飄搖的大明王朝再茍延殘喘了半個(gè)多世紀(jì)。

看到最后張居正人亡政息之后，我不禁揪心，本來中興的王朝又自己作死了！的確，張居正不愧為“明代唯一一位政治家”，居正之后再無居正，但居正的“精誠(chéng)”，江陵烈伯張的精神仍舊在世間。在新時(shí)代，我們?nèi)匀恍枰诱母母锲橇εc改革精神！

風(fēng)雨張居正讀后感(篇2)

明末嘉靖年間，明代山河動(dòng)蕩，尤其不穩(wěn)定。當(dāng)時(shí)，明朝有兩個(gè)政治派別。他們脫離了嚴(yán)嵩、徐臺(tái)的主要流派。而其時(shí)也有一個(gè)熱血沸騰的青年便是張居正，他是一個(gè)七品官也并沒有甚么實(shí)權(quán)。

以下是《風(fēng)雨張居正》讀后感，歡迎閱讀。

《風(fēng)雨張居正》讀后感1在百家講壇上看了《風(fēng)雨張居正》，不單單被張居正勵(lì)精改革、齊家治國(guó)平天下的熱情和能力所感動(dòng)，也為酈波老師的微笑和才學(xué)所折服。 帶著對(duì)酈波老師的敬佩和對(duì)一代名相張居正的敬仰，我認(rèn)真研讀了由酈波老師著的《風(fēng)雨張居正》一到八集，竟然從各個(gè)方面都有收獲。

一、關(guān)于教育

在當(dāng)時(shí)“四最組合”——最好的老師、最好的陪讀、最好的母親、最好的學(xué)生的教育下形成的教育結(jié)果卻為零。萬歷皇帝在他最敬愛的張居正老師死后，大張旗鼓地**清算，把張家逼的家破人亡，還差點(diǎn)焚棺鞭尸。更可怕的是他以后不理朝政，將萬歷新政的成果一下子吞噬殆盡、把大明江山的資本揮霍一空，讓大明王朝真正踏上了滅亡的不歸路。

老師、母親對(duì)小萬歷太嚴(yán)厲，生活上嚴(yán)厲、學(xué)***厲，小萬歷如有半點(diǎn)錯(cuò)誤和過失，都會(huì)上綱上線，使得萬歷皇帝處處時(shí)時(shí)事事依賴張居正，沒有了自主性，更沒有創(chuàng)造性，而且在心靈深處埋下了叛逆的種子，所以導(dǎo)致這樣不堪回首的結(jié)果。

這個(gè)教育失敗的根本原因就是教育太強(qiáng)勢(shì)。

和張居正一樣的老師，和李太后一樣的父母，隨處可見。他們必須服從，這樣他們的孩子和學(xué)生才能在表面上順從。然而，他們內(nèi)心是叛逆的

隨著他們的成長(zhǎng)，他們已經(jīng)生根發(fā)芽，并擴(kuò)大，然后他們有驚人的破壞力。家長(zhǎng)和老師都很后悔。

嚴(yán)厲和寬容既是美德，也是教育的兩種方式。只有把這兩種方法有機(jī)地結(jié)合起來，才能培養(yǎng)出健全的兒童和學(xué)生的人格和道德品質(zhì)。當(dāng)孩子犯了生活上或?qū)W***錯(cuò)誤時(shí)，我們做家長(zhǎng)或做老師的，必須寬容他們，讓孩子和學(xué)生充分感受溫暖的愛心，然后在愛心的情感基礎(chǔ)上老師和家長(zhǎng)即使嚴(yán)厲有加，孩子和學(xué)生也能欣然從內(nèi)心接受，這樣，在孩子和學(xué)生的心靈深處和我們大人建立的關(guān)系是亦母、亦師或亦友。

二、關(guān)于為人處世

通過徐階戰(zhàn)勝嚴(yán)嵩的第一個(gè)手段“忍”的事例，我深刻地理解了“忍氣吞聲”的含義，它可以細(xì)分成兩層境界，“忍氣”是忍，但不如“吞聲”的境界高。

生活中遇到不順心或憋屈的事，我們能“忍氣”，但總要發(fā)發(fā)牢騷，以求心里平衡。如果忍了氣又把所有的牢騷悶在肚子里，然后不動(dòng)神色地爛在肚子里，那就是“吞聲”的境界了。徐階正是忍氣更吞聲才戰(zhàn)勝了大奸相嚴(yán)嵩。

當(dāng)然，我們身邊的人不是嚴(yán)嵩，但當(dāng)我們和同事、家人，甚至夫妻相處時(shí)，我們常常會(huì)有委屈。把那些難免憋屈的事，隱忍了再吞進(jìn)肚子里，就會(huì)使矛盾化干戈為玉帛，慢慢地用大度在周圍樹立起自己的威信，相當(dāng)于用內(nèi)功戰(zhàn)勝了對(duì)方。

三、關(guān)于人性

張居正對(duì)待落榜挫折和困難胸懷坦蕩，而對(duì)待個(gè)人恩怨卻睚眥必報(bào)，表明了在人的心靈世界里，不是善戰(zhàn)勝了惡，就是惡戰(zhàn)勝了善。大善之人固有小惡，大惡之人也多少有些小善。善和惡是一對(duì)陰陽，它們也在相互轉(zhuǎn)化。

看待一個(gè)人，不能從一件事上就斷定他的好壞，還要從多方面來評(píng)價(jià)他。

四、關(guān)于成功

高拱什么都好，就是心眼太小，加上脾氣太急，又沉不住氣，結(jié)果把隆慶開場(chǎng)時(shí)徐階、高拱、張居正最理想的梯隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子給攪黃了。由此我們可以感覺到，在成功的因素中，人格因素比能力因素更為重要。

在工作和學(xué)習(xí)中，不是有很多由人格因素導(dǎo)致失敗的例子嗎？

氣量狹小的領(lǐng)導(dǎo)帶著變色眼睛看待下屬，結(jié)果樹起了好多敵人，本人敬業(yè)奮斗，團(tuán)隊(duì)卻是一片散沙；有的家長(zhǎng)本想家庭和睦，平時(shí)竭盡全力維護(hù)，但由于自己的一時(shí)暴躁使子女形成抵觸心理，事與愿違；有的孩子天賦很高，學(xué)***進(jìn)，但總不愿動(dòng)手多練，考試時(shí)失誤自然會(huì)很多，常常是后悔莫急。

當(dāng)然，在工作和學(xué)習(xí)中也有許多成功的人格因素的例子。

胸懷坦蕩的領(lǐng)導(dǎo)不計(jì)較個(gè)人得失，不在意別人的苛刻，撥亂反正，使團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)敗為勝；吃苦耐勞的夫妻，樂觀面對(duì)困難，使家庭由拮據(jù)轉(zhuǎn)向安康；刻苦認(rèn)真的孩子憑著毅力一次次進(jìn)步，終于邁進(jìn)大學(xué)殿堂??

《風(fēng)雨張居正》讀后感2我對(duì)張居正的第一次了解，是在看《明朝那些事》時(shí)。由于《明朝那些事》沒有深入地介紹張居正，使我一直懷有濃厚的興趣想去了解他?！讹L(fēng)雨張居正》正好讓我更加深入的了解張居正。

張居正（1525-1582），湖北江陵人，字叔大，少名張白圭，號(hào)太岳，謚號(hào)“文忠”。明代卓越的政治家，改革家。張居正先后與嚴(yán)嵩、徐階、高拱等權(quán)相同朝為臣，可以說是在夾縫中生存，但是也學(xué)***很多的為官之道。

經(jīng)過多年的努力在萬歷初年成為內(nèi)閣首輔，當(dāng)時(shí)萬歷皇帝年幼，一切軍政大事均由張居正主持裁決。他執(zhí)政10年，實(shí)施了一系列改革措施。他清查地主隱瞞的田地，推行一條鞭法，改革賦稅制度，使明朝**的財(cái)政狀況得到極大提升；用名將戚繼光、俞大猷、李成梁等練兵，抵御倭寇，加強(qiáng)北部邊防，整飭邊鎮(zhèn)防務(wù)；用凌云翼、殷正茂等平定南方少數(shù)民族叛亂；用潘季馴主持浚治黃淮，亦頗有成效。

通過一系列改革，使奄奄一息的明王朝重新獲得勃勃生機(jī)。 張居正萬歷十年卒。死后不久即被宦官及守舊官僚所攻訐，被抄家，并削盡其官秩，迫奪生前所賜璽書、四代誥命，以罪狀示天下。

家屬餓死的餓死，流放的流放，一代能相之家落得如此可悲的下場(chǎng)。這與他作為一名老師，對(duì)萬歷皇帝教育失誤有極大地關(guān)系，但瑕不掩瑜，對(duì)于拯救行將就

木的明王朝他功不可沒。在本書中，張居正讓我感觸最深的是他經(jīng)過爾虞我詐的官場(chǎng)爭(zhēng)斗，腥風(fēng)血雨的政治風(fēng)暴，明爭(zhēng)暗斗的權(quán)利角逐，像鳳凰涅槃一樣走到權(quán)利的峰巔，卻沒有忘記自己最初的理想——拯救這個(gè)岌岌可危的國(guó)家。

張居正排除一切困難，堅(jiān)決進(jìn)行改革，最終改變了一個(gè)王朝的命運(yùn)，使明朝的國(guó)力更加強(qiáng)大和繁榮。即使父親去世，他仍然面臨著巨大的壓力，要將自己的改革事業(yè)進(jìn)行到底。面對(duì)當(dāng)時(shí)的士大夫階層的議論和當(dāng)時(shí)的**壓力，他硬是頂了下來，因此在精神上他是孤獨(dú)的，但是他的改革事業(yè)取得了世人皆知的成果。

他的理想實(shí)現(xiàn)了。

因此，我認(rèn)為我們從小就有理想，但隨著年齡的增長(zhǎng)，理想成為我們心中遙遠(yuǎn)而虛幻的夢(mèng)想。無論誰能堅(jiān)持自己的理想，在這個(gè)世界上為之努力，他的生命都值得銘記。實(shí)現(xiàn)他的理想需要勇氣、非凡的毅力和智慧。張居就是這樣一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己理想的人。他的理想來自于他的信仰。

掩卷沉思總會(huì)感慨萬千，從這一片片書頁中我們遙望守候這位千古名臣，遠(yuǎn)去的歷史金戈鐵馬，需要我們傳承的正是張居正那種歷經(jīng)磨難卻從不放棄理想的精神，是從這片神州大地中生長(zhǎng)的一種精神。

風(fēng)雨張居正讀后感(篇3)

在百家講壇上看了《風(fēng)雨張居正》，不單單被張居正勵(lì)精改革、齊家治國(guó)平天下的熱情和能力所感動(dòng)，也為酈波老師的微笑和才學(xué)所折服。

帶著對(duì)酈波老師的敬佩和對(duì)一代名相張居正的敬仰，我認(rèn)真研讀了由酈波老師著的《風(fēng)雨張居正》一到八集，竟然從各個(gè)方面都有收獲。

一、關(guān)于教育

在當(dāng)時(shí)“四最組合”——最好的老師、最好的陪讀、最好的母親、最好的學(xué)生的教育下形成的教育結(jié)果卻為零。萬歷皇帝在他最敬愛的張居正老師死后，大張旗鼓地**清算，把張家逼的家破人亡，還差點(diǎn)焚棺鞭尸。更可怕的是他以后不理朝政，將萬歷新政的成果一下子吞噬殆盡、把大明江山的資本揮霍一空，讓大明王朝真正踏上了滅亡的不歸路。

老師、母親對(duì)小萬歷太嚴(yán)厲，生活上嚴(yán)厲、學(xué)習(xí)上嚴(yán)厲，小萬歷如有半點(diǎn)錯(cuò)誤和過失，都會(huì)上綱上線，使得萬歷皇帝處處時(shí)時(shí)事事依賴張居正，沒有了自主性，更沒有創(chuàng)造性，而且在心靈深處埋下了叛逆的種子，所以導(dǎo)致這樣不堪回首的結(jié)果。

這個(gè)教育失敗的根本原因就是教育太強(qiáng)勢(shì)。

和張居正一樣的老師、和李太后一樣的家長(zhǎng)也比比皆是，必須惟命是從，使孩子和學(xué)生表面上唯唯諾諾、窩窩囊囊，然而骨子里的叛逆隨著他們的長(zhǎng)大生根發(fā)芽壯大，然后就有了驚人的毀滅力，家長(zhǎng)和老師悔恨不已。

嚴(yán)厲和寬容既是美德，也是教育的兩種方式。只有把這兩種方法有機(jī)地結(jié)合起來，才能培養(yǎng)出健全的兒童和學(xué)生的人格和道德品質(zhì)。當(dāng)孩子犯了生活上或?qū)W習(xí)上的錯(cuò)誤時(shí)，我們做家長(zhǎng)或做老師的，必須寬容他們，讓孩子和學(xué)生充分感受溫暖的愛心，然后在愛心的情感基礎(chǔ)上老師和家長(zhǎng)即使嚴(yán)厲有加，孩子和學(xué)生也能欣然從內(nèi)心接受，這樣，在孩子和學(xué)生的心靈深處和我們大人建立的關(guān)系是亦母、亦師或亦友。

二、關(guān)于為人處世

通過徐階戰(zhàn)勝嚴(yán)嵩的第一個(gè)手段“忍”的事例，我深刻地理解了“忍氣吞聲”的含義，它可以細(xì)分成兩層境界，“忍氣”是忍，但不如“吞聲”的境界高。

生活中遇到不順心或憋屈的事，我們能“忍氣”，但總要發(fā)發(fā)牢騷，以求心里平衡。如果忍了氣又把所有的牢騷悶在肚子里，然后不動(dòng)神色地爛在肚子里，那就是“吞聲”的境界了。徐階正是忍氣更吞聲才戰(zhàn)勝了大奸相嚴(yán)嵩。

當(dāng)然，我們身邊的人不是嚴(yán)嵩，但當(dāng)我們和同事、家人，甚至夫妻相處時(shí)，我們常常會(huì)有委屈。把那些難免憋屈的事，隱忍了再吞進(jìn)肚子里，就會(huì)使矛盾化干戈為玉帛，慢慢地用大度在周圍樹立起自己的威信，相當(dāng)于用內(nèi)功戰(zhàn)勝了對(duì)方。

三、關(guān)于人性

張居正對(duì)待落榜挫折和困難胸懷坦蕩，而對(duì)待個(gè)人恩怨卻睚眥必報(bào)，表明了在人的心靈世界里，不是善戰(zhàn)勝了惡，就是惡戰(zhàn)勝了善。大善之人固有小惡，大惡之人也多少有些小善。善和惡是一對(duì)陰陽，它們也在相互轉(zhuǎn)化。

看待一個(gè)人，不能從一件事上就斷定他的好壞，還要從多方面來評(píng)價(jià)他。

四、關(guān)于成功

高拱什么都好，就是心眼太小，加上脾氣太急，又沉不住氣，結(jié)果把隆慶開場(chǎng)時(shí)徐階、高拱、張居正最理想的梯隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子給攪黃了。

因此，在成功的因素中，人格比能力更重要。

在工作、學(xué)習(xí)和生活中，不是有很多由人格因素導(dǎo)致失敗的例子嗎？

氣量狹小的領(lǐng)導(dǎo)帶著變色眼睛看待下屬，結(jié)果樹起了好多敵人，本人敬業(yè)奮斗，團(tuán)隊(duì)卻是一片散沙；有的家長(zhǎng)本想家庭和睦，平時(shí)竭盡全力維護(hù)，但由于自己的一時(shí)暴躁使子女形成抵觸心理，事與愿違；有的孩子天賦很高，學(xué)習(xí)也上進(jìn)，但總不愿動(dòng)手多練，考試時(shí)失誤自然會(huì)很多，常常是后悔莫急。

當(dāng)然，由于人格因素，在工作、學(xué)習(xí)和生活中有很多成功的例子。

胸懷坦蕩的領(lǐng)導(dǎo)不計(jì)較個(gè)人得失，不在意別人的苛刻，撥亂反正，使團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)敗為勝；吃苦耐勞的夫妻，樂觀面對(duì)困難，使家庭由拮據(jù)轉(zhuǎn)向安康；刻苦認(rèn)真的孩子憑著毅力一次次進(jìn)步，終于邁進(jìn)大學(xué)殿堂……

風(fēng)雨張居正讀后感(篇4)

這應(yīng)該是我第一次讀到的有關(guān)于明代人物的書，剛開始真的看不下去因?yàn)樽约簩?duì)這段歷史不了解也對(duì)這方面沒有太大的興趣，但是慢慢看著我發(fā)現(xiàn)它有很大的吸引力，我竟然迫不及待的想要去看去了解那段歷史和歷史中偉大宰相的一生豐功偉績(jī)了！張居正的改革是獲得了巨大的成功的！

年僅12歲就以第一名的成績(jī)通過鄉(xiāng)試。然而“小時(shí)了了，大未必佳”很多天才少年成年后像方仲永那般的平庸。相對(duì)而言張居正是十分幸運(yùn)的，因?yàn)樗目脊偈且粋€(gè)慧眼識(shí)英才的伯樂，他知道年少時(shí)就一帆風(fēng)順未必是一件好事，于是有意讓一個(gè)天才少年落榜，讓張居正接收現(xiàn)實(shí)的磨練。

張居正二十三歲時(shí)踏入大明的官場(chǎng)，經(jīng)歷四場(chǎng)波濤涌浪的政治風(fēng)暴后，一個(gè)凌云壯志的青年成為了一位極其狡猾，極具城府，老謀深算的頂尖政治家。他善于運(yùn)用權(quán)謀心計(jì)，耍手段，施妙計(jì)，排除異己，蓄謀已久，用離間計(jì)逼走內(nèi)閣首輔高供，最后成為一人之下萬人之上的內(nèi)閣首輔（宰相）。

當(dāng)時(shí)大明皇朝正處于水深火熱當(dāng)中，國(guó)家財(cái)政入不敷出，每年都面臨嚴(yán)重赤字，北方又戰(zhàn)事不斷，內(nèi)部倭寇入侵，大明帝國(guó)搖搖欲墜。位極人臣的張居正擁有自己偉大的理想成就自己的改革大計(jì)，力挽狂瀾挽救正處于江河日下的大明皇朝。擁有理想的人實(shí)在太多，但是終其一生擁有自己的理想而不舍棄的人是少之又少，而一直銘記自己的理想把他真正實(shí)現(xiàn)的更是鳳毛麟角，微乎其微。張居正就是其中的一個(gè)！

張居正，實(shí)行了他自己發(fā)明的考成法。偉大的考成法令本來腐敗不堪，無可救藥的大明官場(chǎng)變得渙然一新，生機(jī)無限。通過考成法，很多上百年的政治弊病治愈了，政府如同注入新血液，擊破各種難題，成就高效率的政治工作。

大膽實(shí)行“一條鞭法”的經(jīng)濟(jì)改革，將所有苛捐雜稅化一，只收白銀，不收其他物質(zhì)稅收，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，阻止大地主的土地兼并。

深謀遠(yuǎn)慮，提拔人才，任用戚繼光，李成梁這樣的軍事天才守衛(wèi)北方，三箭齊發(fā)令北方堅(jiān)如磐石，外族不敢再侵犯。

可惜張居正因?yàn)殚L(zhǎng)年累月的忙于繁重的國(guó)事，身體日益衰弱，五十八歲就因?yàn)椤摊徣ナ懒?，萬歷的新政只實(shí)行了十年，因他的死亡而告終，最后竟然被他的學(xué)生萬歷皇帝抄家。要知道明朝如果沒有了張居正的偉大改革，或者提前五十年早在萬歷時(shí)就完了。

經(jīng)過張居正的十年改革后，大明恢復(fù)生機(jī)，經(jīng)濟(jì)繁榮，國(guó)力強(qiáng)盛，官場(chǎng)政治上工作效率很高，一個(gè)皇朝建立了二百年竟然還有如此景象實(shí)在是一個(gè)奇跡。

張居正是一個(gè)孤獨(dú)的智者，因?yàn)楣賵?chǎng)庸人們沒有他的雄才大略，沒有他高瞻遠(yuǎn)矚的政治眼界，更沒有他救國(guó)家于危難之際的勇氣和良心。張居正為了改革大計(jì)不惜幾乎以所有官員為敵，得罪了無數(shù)人，然而他沒有后悔，沒有畏懼。終其一生體現(xiàn)自己的大智大勇，這就是真正偉大的改革者！

風(fēng)雨張居正讀后感(篇5)

二、 茍利國(guó)家生死以，豈因禍福趨避之

還是繼續(xù)說“考成法”，不論是經(jīng)濟(jì)改革還是政治改革，改革的腳步總會(huì)觸碰到一部分人的利益，有時(shí)候我們會(huì)把這部分人稱之為既得利益集團(tuán)或者保守勢(shì)力。當(dāng)改革進(jìn)行時(shí)傷害了這部分人的利益時(shí)，他們就會(huì)跳出來阻礙改革，呼出“祖宗之法不可變”一說，甚至羅織罪名,置改革者死地而后快。張居正實(shí)行“考成法”等改革舉措時(shí)，同樣遇到諸多麻煩他們不甘心這樣下去，預(yù)謀**倒算，這其中不乏張居正一手提拔的下屬和學(xué)生，利用家鄉(xiāng)父親的弱點(diǎn)和無知，列出“六大罪狀”誣告張居正**圈地，置其于死地。。

書中寫到張居正此時(shí)心灰意冷，尤其是在當(dāng)時(shí)“尊師重道”的時(shí)代，什么改革之心，報(bào)國(guó)之志都在對(duì)政治斗爭(zhēng)的反感里退居其次了。但他沒有放棄，因?yàn)樗栏母餂]有退路，只有改革有進(jìn)步，沒有退路。為了國(guó)家的利益和皇帝的信任，我們應(yīng)該繼續(xù)前進(jìn)。

我們?cè)谄綍r(shí)工作中，也經(jīng)常會(huì)遇到一些困難與挫折，尤其是在創(chuàng)新和改革的過程中，介于認(rèn)識(shí)水平的不足和一些特殊原因，工作難以開展或者遇到一些阻力、挫折，這些都是不可避免的，但是這些都不是停止改革和創(chuàng)新的理由。首先，要有不怕困難、敢于克服困難的心態(tài)。在行政審批制度改革和窗口發(fā)展創(chuàng)新方面，要勇于擔(dān)當(dāng)，不怕困難。

拿出我們青年人應(yīng)該有的勇氣和魄力，面對(duì)新形勢(shì)下出現(xiàn)的新情況、新格局和新問題，在前進(jìn)道路上難免還要遇到很多障礙、制約和困難，需要我們不斷去研究、去探索。對(duì)于我們已經(jīng)懂得的事情和問題要在科學(xué)研究和充分論證的基礎(chǔ)上，想盡千方百計(jì)妥善解決；對(duì)于我們不了解的事情和問題，要在認(rèn)真研究和理解的基礎(chǔ)上，盡快解決。其次，要有善于運(yùn)用智慧和方法的思想。

心有多大，舞臺(tái)就有多大。智慧有多高，成就就有多高。道路在我們腳下，由我們的智慧創(chuàng)造，由我們的方法成就。

干好任何一項(xiàng)工作，成就任何一項(xiàng)事業(yè)，必須要有聰明的智慧和科學(xué)的方法，這是已經(jīng)被實(shí)踐證明了的顛撲不破的真理。最后要有勢(shì)在必得、志在必成的信念。我省行政審批制度改革和窗口工作創(chuàng)新的發(fā)展，足以證明我們堅(jiān)持的改革創(chuàng)新是正確的，人民群眾是滿意的。

未來的道路上還會(huì)有更多荊棘和挫折，我們要堅(jiān)定信念，打造安徽政務(wù)發(fā)展“逢山開路，遇水搭橋”的精神。

掩卷沉思總會(huì)感慨萬千，從這一片片書頁中我們遙望守候這位千古名臣，不論是改革還是堅(jiān)持，需要我們傳承的正是張居正那種歷經(jīng)磨難卻從不放棄理想的精神。這也是我們中華民族骨子里長(zhǎng)出來的精神。