政治教師年終工作計劃

作為一名優(yōu)秀的政治教師，我還將積極參與學(xué)校舉辦的各種活動和研究。通過參與學(xué)校組織的各類講座、研討會和交流活動，我可以與其他政治教師廣泛交流，借鑒他們的優(yōu)秀經(jīng)驗和教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平和教育素養(yǎng)。同時，我還將積極參與學(xué)校的科研活動，進行小型課題的研究和調(diào)研，為學(xué)科教育的改革和發(fā)展做出自己的貢獻。

以上就是我初中政治老師年度工作計劃的詳細(xì)內(nèi)容。我深信，只要我能夠按照計劃認(rèn)真執(zhí)行，并不斷追求教學(xué)的創(chuàng)新和進步，就一定能夠提高自己的教學(xué)能力，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為培養(yǎng)自信、積極向上的政治人才貢獻自己的力量。

政治教師年度工作計劃 篇4

本人從xxxx年8月至今，擔(dān)任初中思想品德教師及班主任，13年的教師生涯，使我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，具有了基本的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識，為我以后的教育教學(xué)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)，在這13年的教育工作一線上，我嚴(yán)格勉勵自己、勤奮努力、好學(xué)好問，勇于創(chuàng)新，積極致力于思想品德教學(xué)研究，努力打造自己的教學(xué)世界，探索有自己特殊風(fēng)格的有效性教學(xué)模式，不斷總結(jié)教育教學(xué)工作經(jīng)驗，提升自己的教學(xué)水平、理論認(rèn)識水平、教育教學(xué)研究能力和組織管理協(xié)調(diào)能力，然而，由于過分注重實踐，缺乏對教育理論和學(xué)科教學(xué)理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使得自己有時心有余而力不足，對工作的執(zhí)行力不夠，缺乏計劃性、理論性和目標(biāo)性，在教育教學(xué)中不夠簡化、精華和細(xì)化，工作后的總結(jié)分析改進不到位。

1、提高自身的素質(zhì)。

我在思想上繼續(xù)嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上以優(yōu)秀教師為榜樣，愛崗敬業(yè)。今后兩年，我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。教育大計，教師為本。有好的教師，才有好的教育。在教育教學(xué)中，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機會，看成是發(fā)展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學(xué)過程中，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì)，作學(xué)生的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實自己，提高自己；看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏。

2、加強師德建設(shè)。

因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為為人師表的教師，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德。

3、提高自己的業(yè)務(wù)水平。

今后兩年，我將以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。積極參加學(xué)校的培訓(xùn)，提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力。認(rèn)真制定教學(xué)計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)」進行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。

我要認(rèn)真研究教材，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)工作方面，為了把自己的教學(xué)水平提高，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程的教學(xué)設(shè)計思路與教學(xué)模式》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師，與同備課組的同事進行教學(xué)交流。每上的一節(jié)課，我都要苦心經(jīng)營，做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。

政治教師年度工作計劃 篇5

教學(xué)目標(biāo)：

根據(jù)現(xiàn)代教育精神突出“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)”的育人要求和“學(xué)會關(guān)心”到21世紀(jì)教育主體，引導(dǎo)學(xué)生確立“尊重、關(guān)愛、責(zé)任”的基本價值目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命，正確、客觀地認(rèn)識自己，主動把握自我、發(fā)展自我。引導(dǎo)學(xué)生品味生活、做情緒的主人，學(xué)會拒絕不良誘惑，了解自我保護的措施，提高自我保護能力，學(xué)做生活的主人。

教學(xué)主要內(nèi)容：

本冊書分四個單元，第一單元笑迎新生活有兩課組成。第一課“珍惜新起點”，第二課“把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏”，是要引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)初中學(xué)習(xí)新的特點，珍惜學(xué)習(xí)機會。第二單元“認(rèn)識新自我”有三課組成，它們分別是“珍愛生命”、“歡快的青春節(jié)奏”和“自我新期待”，學(xué)習(xí)這已單元是要引導(dǎo)學(xué)生從認(rèn)識生命的角度認(rèn)識自我，從了解青春的角度認(rèn)識自我，從發(fā)展新自我的角度鼓勵學(xué)生創(chuàng)造新自我。

第三單元“過富有情趣的生活”共有兩課組成，“做情趣的主人”和“品味生活”。學(xué)習(xí)這已單元是要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會調(diào)適自己的情緒，主動追求高雅的生活情趣，學(xué)會品味生活。第四單元“過健康、安全的生活”本單元有“學(xué)會拒絕”和“保護自我”組成，學(xué)習(xí)這個單元是要引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離生活中的不良習(xí)慣和不健康的娛樂活動，掌握一些自我保護的策略，幫助學(xué)生過健康、安全的生活。

教學(xué)重點：

引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，珍惜初中生活和學(xué)習(xí)機會，感悟生活和學(xué)習(xí)的快樂，學(xué)做學(xué)習(xí)和生活的主人，初步確立“尊重、關(guān)愛、責(zé)任”的價值目標(biāo)。

教學(xué)難點：

教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和做人的方法，學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活，學(xué)做生活的主人。

學(xué)情分析：

這屆學(xué)生剛進入新的出國留學(xué)網(wǎng)學(xué)校又趕上新課改，有一定的學(xué)習(xí)積極性，據(jù)了解學(xué)生的基礎(chǔ)不是太差，只要教師嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法，就能使學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。但也要注意有一部分學(xué)生在小學(xué)就不認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績較差，要做好他們的工作。

教學(xué)措施：

1、教師要轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，不能用老方法較新教材。

2、要聯(lián)系學(xué)生實際，面向豐富多彩的社會生活，選取學(xué)生關(guān)注的話題，上好每一堂課。3、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，做學(xué)習(xí)的主人。

4、注重學(xué)生的情感體驗和道德實踐。

政治教師年度工作計劃 篇6

　本學(xué)年度根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作安排，本人主要承擔(dān)初三年級三個班政治課教學(xué)。現(xiàn)將本學(xué)年度初三年級思想政治課教學(xué)計劃擬定如下：

一、教育教學(xué)目的和要求

本課程的教育和教學(xué)總的目標(biāo)要求是：力求體現(xiàn)加強基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)能力和提高思想覺悟的統(tǒng)一。

具體目標(biāo)是：

1、加強對國情、國策教育的要求，使學(xué)生知道只有社會主義才能救中國，只有建設(shè)有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，了解黨在社會主義初級階段的基本路線和國家的基本國策。

2、知道社會主義代替資本主義是社會發(fā)展的必然趨勢，理解中國走上社會主義道路的根本原因。

3、要求學(xué)生初步懂得用生產(chǎn)的觀點、階級的觀點、群眾的觀點觀察社會。

4、教育和引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)的理論知識來提高思想覺悟并貫徹到實際行動中。

二、教材結(jié)構(gòu)情況和特點

初三思想政治課，主要是對學(xué)生進行社會發(fā)展常識和我國基本國情的教育。這兩個方面的內(nèi)容并不是彼此孤立的，而是有著內(nèi)在的聯(lián)系、一脈相承的。該教材適應(yīng)了時代發(fā)展的要求，突出了對我國國情、國策方面的教育。把我國的國情、國策教育作為重點，這樣加強了思想教育的時代性，又突出了針對性必實效性。

本教材的主要內(nèi)容包括，前言、第一(第一課)、二部分(第二至四課)和三部分(第五課)

教材的結(jié)構(gòu)：

1、前言部分是全書的總論，主要講了三個問題：一、為什么要學(xué)習(xí)這門課程；二、本課程的主要內(nèi)容是什么；三、怎樣學(xué)習(xí)這門課程。

2、第一部分(1課)，主要講人類社會的發(fā)展歷程，本部分包括了原始社會、奴隸社會、封建社會和資本主義社會四種社會制度，其重點是資本主義社會。

3、第二部分(2——4課)，主要講社會主義是中國人民的歷史選擇；中國正處在社會主義初級階段；建設(shè)有中國特色的社會主義。同時也是本教材的重點。

4、第三部分(5課)，主要講當(dāng)代青年的歷史責(zé)任。

三、學(xué)生情況分析和主要措施

1、初三學(xué)生剛開始接觸對我國國情、國策的了解和認(rèn)識，在理解一些基本概念和法律術(shù)語上有一定難度。

2、學(xué)生思想觀念轉(zhuǎn)變(即從過去的思想道德，紀(jì)律觀念轉(zhuǎn)向法律觀念)有一個過程，對于接觸新的知識(法律知識)存在一定困難。

3、我校初二年級政治實行的是開卷考試，往往開卷考試難度較大，題量較廣，學(xué)生信心不足，加之初一學(xué)年統(tǒng)考中政治成績又不理想，這樣可能會導(dǎo)致學(xué)生的厭學(xué)情緒。

4、針對上述學(xué)生情況，我主要在教學(xué)中，加強“XX”知識的掌握和運用，盡量以例說法的方式。特別是貼近學(xué)生生活中的事例和現(xiàn)象，對學(xué)生進行法律教育，讓學(xué)生了解自己身邊的事，從而調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給學(xué)生一個寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。從實處提高學(xué)生的法律意識和法制觀念。

政治教師年度工作計劃 篇7

作為一個初中政治老師，制定一個年度工作計劃是非常關(guān)鍵的。多年的工作經(jīng)驗告訴我，計劃的制定不僅能夠幫助我更好地管理和組織我的工作，同時也能夠提高我的教學(xué)效果。以下是我根據(jù)多年工作經(jīng)驗，撰寫的一份初中政治老師年度工作計劃。

1. 明確教學(xué)目標(biāo)與重點：

首先，我會明確制定每個學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)與重點，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)得到合理的安排。我會根據(jù)教材和課程標(biāo)準(zhǔn)確定每個單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并確定關(guān)鍵知識點和難點，以便更加有針對性地進行教學(xué)。

2. 設(shè)計教學(xué)計劃和教學(xué)資源：

為了提高教學(xué)效果，我會制定詳細(xì)的教學(xué)計劃，并準(zhǔn)備相關(guān)的教學(xué)資源。教學(xué)計劃包括每個單元的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)步驟和評估方式等。同時，我還會收集和制作相關(guān)的教學(xué)資源，包括課件、教案、題庫和輔助材料等，以便更好地支持教學(xué)活動。

3. 導(dǎo)入與激發(fā)學(xué)生興趣：

我會注重教學(xué)導(dǎo)入和激發(fā)學(xué)生的興趣。在每個單元的開始，我會運用啟發(fā)性的問題、有趣的故事或?qū)嵗齺硪饘W(xué)生的興趣并預(yù)測學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。我也會關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，嘗試不同的教學(xué)方法和手段，以使學(xué)生更主動地參與到學(xué)習(xí)中來。

4. 倡導(dǎo)互動與合作：

在教學(xué)過程中，我會鼓勵學(xué)生之間的互動與合作。通過小組討論、合作研究和團隊項目等活動，我將培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團隊精神，促進他們在學(xué)習(xí)中相互學(xué)習(xí)和支持。我相信這種互動和合作的學(xué)習(xí)方式能夠激發(fā)學(xué)生的思維和創(chuàng)造力，并使學(xué)習(xí)更加有趣和有意義。

5. 多樣化的評估方式：

評估是教學(xué)過程中不可或缺的一環(huán)。為了全面了解學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和學(xué)習(xí)情況，我會采用多樣化的評估方式。除了傳統(tǒng)的考試和作業(yè)，我還會運用學(xué)生展示、小組評價和個人表現(xiàn)等方式進行評估，以便更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和個性發(fā)展。

6. 持續(xù)專業(yè)發(fā)展：

作為一名教師，持續(xù)的專業(yè)發(fā)展是非常重要的。我會繼續(xù)參加相關(guān)的培訓(xùn)和交流活動，不斷更新自己的專業(yè)知識和教育理念。同時，我會積極參與學(xué)科團隊，與其他教師分享教學(xué)經(jīng)驗和資源，共同探討教學(xué)方法和策略，以提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

以上是我根據(jù)多年工作經(jīng)驗撰寫的初中政治老師年度工作計劃。通過明確教學(xué)目標(biāo)與重點、設(shè)計教學(xué)計劃和教學(xué)資源、導(dǎo)入與激發(fā)學(xué)生興趣、倡導(dǎo)互動與合作、多樣化的評估方式以及持續(xù)專業(yè)發(fā)展，我相信我將能夠更好地管理和組織我的工作，并提高我的教學(xué)效果。希望這份工作計劃能對初中政治教師們提供一些啟示和幫助。

政治教師年度工作計劃 篇8

引言：

作為一名初中政治教師，我深知教育事業(yè)的重要性和責(zé)任感。多年的工作經(jīng)驗讓我明白，制定一個合理有效的年度工作計劃對于教學(xué)和學(xué)生發(fā)展至關(guān)重要。本文將根據(jù)多年工作經(jīng)驗，為初中政治老師設(shè)計一份全面的年度工作計劃，希望能為廣大政治教師提供一些借鑒和思考。

第一部分：整體目標(biāo)

1. 提高教學(xué)質(zhì)量：通過制定目標(biāo)和策略，提高政治課教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生政治思維能力和創(chuàng)新精神。

2. 健全學(xué)生評價機制：建立科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生評價體系，促使學(xué)生全面發(fā)展，并確保每個學(xué)生都能得到最大的受益。

3. 積極參與教研活動：加強教研合作，積極參與教研活動，提升教、學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

第二部分：具體計劃

1. 教學(xué)目標(biāo)與計劃

a. 根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生特點，制定每個學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，并合理劃分每個階段的教學(xué)內(nèi)容。

b. 制定詳細(xì)的教學(xué)計劃和教學(xué)方法，結(jié)合多媒體教學(xué)手段，使政治課更加生動有趣。

c. 加強對學(xué)生的輔導(dǎo)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。

2. 學(xué)生評價機制

a. 建立全面的學(xué)生評價體系，除了平時考查外，還加入口頭表達、作業(yè)等不同形式來評價學(xué)生。

b. 制定明確的評分標(biāo)準(zhǔn)，并及時給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)，激勵學(xué)生對自己的進步有清晰的認(rèn)識。

c. 不僅重視學(xué)業(yè)成績，還要關(guān)注學(xué)生的道德素質(zhì)和個性發(fā)展。

3. 教研活動參與

a. 加入學(xué)校政治教研組，積極組織和參與各類政治教研活動。

b. 主動參加各級政治教師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，不斷更新學(xué)科知識和教學(xué)理念。

c. 落實教學(xué)評比活動，提升教師教學(xué)技能，推動學(xué)科發(fā)展。

第三部分：預(yù)期成果及總結(jié)

1. 教學(xué)成果方面，希望通過制定目標(biāo)和策略，提高政治課教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生能夠全面發(fā)展，并在學(xué)科競賽中取得良好成績。

2. 學(xué)生評價方面，希望每個學(xué)生都能得到及時的評價和指導(dǎo)，并通過個性化的學(xué)習(xí)計劃，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

3. 教研參與方面，希望通過積極參與教研活動和各類培訓(xùn)，提升自己的教學(xué)水平，并向其他教師分享經(jīng)驗。

綜上所述，初中政治老師年度工作計劃是一個全面的規(guī)劃，涵蓋了教學(xué)目標(biāo)與計劃、學(xué)生評價機制和教研活動參與等方面。實施計劃將提升政治教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生成長，同時也為初中政治教師提供了一個引領(lǐng)自己成長的機會。希望這份工作計劃能夠為廣大政治教師提供一些借鑒和思考，讓我們共同努力，為培養(yǎng)優(yōu)秀的社會主義建設(shè)者和接班人做出貢獻。

政治教師年度工作計劃 篇9

作為一名初中政治老師，我深知教育的重要性和責(zé)任，更深刻地明白每年工作計劃對于學(xué)生的成長和素質(zhì)提升有著至關(guān)重要的作用?；诙嗄甑墓ぷ鹘?jīng)驗，我將撰寫一份全面且有針對性的年度工作計劃，旨在引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識政治、培養(yǎng)正確的政治觀念和思維方式，助力他們?nèi)姘l(fā)展。

一、課程設(shè)置：

1. 精心設(shè)計政治教育課程，在學(xué)校課程體系中加強政治教育的地位和作用，將其納入年度教學(xué)計劃中。

2. 結(jié)合新課標(biāo)和時事熱點，更新政治教材和教輔資料，在確保內(nèi)容準(zhǔn)確和規(guī)范性的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生的參與度和興趣。

3. 在年度課程設(shè)計中充分考慮素質(zhì)教育的需要，設(shè)置多元化的教學(xué)方式和活動形式，提高學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新意識。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1. 培養(yǎng)學(xué)生正確的政治觀念與思維方式，引導(dǎo)他們對國家、社會、時事以及世界問題進行思考和分析。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的民主意識和法治意識，使其能夠正確參與社會生活和維護自身權(quán)益。

3. 提高學(xué)生的政治素養(yǎng)，促進他們形成正確的國家觀、民族觀和世界觀。

4. 培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力和團隊合作精神，使他們能夠運用所學(xué)政治知識解決實際問題。

三、教學(xué)方法：

1. 采用啟發(fā)式教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力和創(chuàng)新精神。通過提出問題、討論和案例分析等活動，激發(fā)學(xué)生思維的活躍性。

2. 注重多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用，利用PPT、視頻和網(wǎng)絡(luò)資源等，使政治知識更加形象、生動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3. 引導(dǎo)學(xué)生開展主題班會和政治社團活動，提供多元化的學(xué)習(xí)途徑和機會，拓寬學(xué)生的視野和經(jīng)驗。

4. 鼓勵學(xué)生參與模擬實踐活動，如學(xué)生議會、模擬選舉等，培養(yǎng)他們的政治參與意識和管理能力。

5. 注重個性化輔導(dǎo)，針對不同層次和興趣的學(xué)生，提供個性化的教學(xué)和輔導(dǎo)方式，促進全體學(xué)生的發(fā)展。

四、考核評價：

1. 制定科學(xué)合理的考核方式，兼顧學(xué)生的理論知識和實踐能力；通過平時表現(xiàn)、作業(yè)考核、小組合作和期末綜合評價等多項評估指標(biāo)來全面評價學(xué)生的政治學(xué)習(xí)效果。

2. 鼓勵學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)評價，培養(yǎng)他們的反思能力和自我評價意識，通過學(xué)生評教和教師自評相結(jié)合，共同提高教學(xué)質(zhì)量。

五、師德師風(fēng)：

1. 嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，做到言行一致，以身作則。

2. 關(guān)心學(xué)生的思想動態(tài)、情感變化和學(xué)業(yè)進展，積極與家長保持溝通，共同幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

3. 積極參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，不斷提升自己的學(xué)科知識和教學(xué)水平。

以上便是我根據(jù)多年工作經(jīng)驗所撰寫的初中政治老師年度工作計劃。通過合理的課程設(shè)置、科學(xué)的教學(xué)方法和嚴(yán)格的考核評價，我相信這份計劃可以在實踐中取得良好的效果，并對學(xué)生的政治素養(yǎng)和綜合素質(zhì)提升起到積極的推動作用。同時，作為一名政治老師，我將不斷提升自己的教學(xué)能力和師德師風(fēng)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)成長和未來發(fā)展貢獻自己的力量。

政治教師年度工作計劃 篇10

一、引言

作為一名初中政治老師，我深知教育對于培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷、政治認(rèn)同和社會責(zé)任感至關(guān)重要。因此，我制定了一份年度工作計劃，旨在通過寓教于樂、因材施教的方式，培養(yǎng)學(xué)生的政治意識和能力。

二、課程設(shè)計

1. 制定全面的教學(xué)計劃：根據(jù)教材內(nèi)容，制定每學(xué)期的教學(xué)計劃，并根據(jù)政治課的特點，結(jié)合學(xué)生的實際情況，設(shè)計豐富多樣的教學(xué)活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和參與度。

2. 注重理論與實踐相結(jié)合：以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為理論指導(dǎo)，將政治知識與實際生活相結(jié)合，通過實地考察、模擬實驗等形式，讓學(xué)生親身體驗政治知識的實際運用，并加深對政治原理的理解和認(rèn)識。

3. 引導(dǎo)學(xué)生進行實際操作：利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生參與到社會和政治實踐中，例如參與學(xué)校的學(xué)生會選舉、社團組織等，培養(yǎng)他們的團隊合作意識和領(lǐng)導(dǎo)能力。

三、提高教學(xué)質(zhì)量

1. 積極參與專業(yè)培訓(xùn)：定期參加政治教育的培訓(xùn)會議和研討活動，了解最新的教育教學(xué)方法和政治理論，將最新的政治理論運用到教學(xué)中，提升自己的教學(xué)能力。

2. 個性化教學(xué)方法：根據(jù)學(xué)生的不同特點和能力，采取個性化的教學(xué)方法，例如小組合作學(xué)習(xí)、任務(wù)型學(xué)習(xí)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，促進他們的全面發(fā)展。

3. 鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動：設(shè)置小組討論、辯論賽和模擬政治活動等活動，增強學(xué)生的思辨能力和表達能力，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)才能和團隊合作精神。

四、關(guān)注學(xué)生的思想引導(dǎo)

1. 弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化：開設(shè)傳統(tǒng)文化課程，宣傳中華文化的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)美德和文化自信心，讓他們樹立正確的價值觀和世界觀。

2. 關(guān)注學(xué)生心理健康：定期舉辦學(xué)生心理健康講座，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的問題，鼓勵他們積極面對困難，提高他們的應(yīng)對能力和心理素質(zhì)。

3. 關(guān)注學(xué)生的實際需求：定期與學(xué)生進行面談，了解他們的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)困難，積極幫助他們解決問題，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力，提高他們的學(xué)習(xí)成績。

五、加強與家長和社會的聯(lián)系

1. 定期與家長進行交流：定期組織家長會，向家長全面介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，征求家長的意見和建議，建立良好的家校合作關(guān)系，共同關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展。

2. 開展社區(qū)活動：組織學(xué)生參與社區(qū)的志愿服務(wù)活動和社會實踐，加強學(xué)生與社區(qū)的聯(lián)系，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和公民意識。

3. 利用網(wǎng)絡(luò)平臺：與家長通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行交流，定期發(fā)布學(xué)生教育成果和學(xué)習(xí)計劃，及時傳達學(xué)校教育政策和活動安排，促進家校之間的密切聯(lián)系。

六、總結(jié)

通過以上的工作計劃，我將以全新的教育理念和教學(xué)方法，著力培養(yǎng)學(xué)生的政治意識和能力，引導(dǎo)他們形成正確的思想和價值觀，為他們的成長和未來奠定堅實的基礎(chǔ)。同時，我也將不斷提升自身的教學(xué)能力，適應(yīng)時代發(fā)展的需求，積極承擔(dān)教育使命，為培養(yǎng)優(yōu)秀的社會主義建設(shè)者和接班人做出自己的努力。

政治教師年度工作計劃 篇11

一、基本情況

1、成績狀況

總體來說上期期終教學(xué)成績比中考有所進步，及格率、優(yōu)秀率和人平分都有所提高。同上年度相比，全縣排名提高了X個名次，首次進入了全縣前十名，這是值得自己高興的事。但仔細(xì)看一看學(xué)生的成績，心里怎么也高興不起來了：期考時復(fù)習(xí)了近兩個星期，考試的內(nèi)容基本上都在復(fù)習(xí)的范圍內(nèi)，可學(xué)生答起題來就模棱兩可，極簡單的問題也出現(xiàn)錯誤，個別學(xué)生的問答題幾乎是空白，寫的幾句話也是八桿子不著邊。同兄弟學(xué)校相比差距更大。一中人平XX分，我的僅XX點多，及格率別人XX%點多，我的才XX%多一點，要想追趕別人，我不知要下什么樣的功夫，即使我不睡覺，可能也趕不上人家了。

2、學(xué)習(xí)狀況

大部分學(xué)生的課堂紀(jì)律較好，上課能專心聽講，筆記做得認(rèn)真，課堂所學(xué)內(nèi)容也能基本消化。但學(xué)習(xí)的主動性差，課堂上不能積極地思考問題和回答問題。學(xué)生的學(xué)習(xí)是一種抽屜式學(xué)習(xí)——即老師進教室，課本從抽屜里爬出來，老師離開教室課本馬上睡到抽屜里，平時從不出來見見陽光。其次學(xué)生的綜合能力較差，遇到開放性問題束手無策。第三，平時積累不夠，觀察能力不強，比如讓他們舉例說明身邊的環(huán)境污染，他們只會說汽車尾氣，總不會聯(lián)想到河流污染和農(nóng)村燒柴的煙霧污染空氣上。第四，部分學(xué)生上勁心不夠，這一部分學(xué)生本來就基礎(chǔ)差，在學(xué)習(xí)上反而懶散，不求上勁，學(xué)習(xí)成績比別人相差甚遠(yuǎn)也心不跳臉不紅，照玩不誤。

3、教師狀況

本人不是專職的政治老師，而且又是初次上政治課，教材陌生，備課吃力，課上得也不流暢，有時對學(xué)生提出的問題不能當(dāng)場解決，因而對學(xué)生的成績有不少的影響。

二、教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期的主要教學(xué)目標(biāo)：

1、加強老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高老師的教學(xué)能力。

2、扭轉(zhuǎn)個別學(xué)生的思想，培養(yǎng)學(xué)生的能力，使學(xué)生的分析思維能力有明顯的進步，達到學(xué)校要求的教學(xué)目標(biāo)。通過本學(xué)期思品學(xué)科的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生了解時政的能力，拓展學(xué)生的知識面，了解國家大事，以此來增強愛國主義情感。

3、培養(yǎng)師生情感，加強師生合作。

4、畢業(yè)考試保八爭六。

三、具體措施

1、X月底前完成新教學(xué)任務(wù)，X月初開始全面復(fù)習(xí)。

2、制定計劃，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

第一輪復(fù)習(xí)(X月份)。重點復(fù)習(xí)九年級內(nèi)容，然后列出各章節(jié)的復(fù)習(xí)提綱，形成相應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò)，全面、系統(tǒng)、牢固、準(zhǔn)確地掌握教材，只有做到“心中有書”，在考場上答題時才會得心應(yīng)手。這一輪復(fù)習(xí)以基礎(chǔ)訓(xùn)練為線索，加強學(xué)生練習(xí)與鞏固。第二輪復(fù)習(xí)(X月份)。重點以懷化版的復(fù)習(xí)指導(dǎo)為依據(jù)，在這一階段，打破課與課、單元與單元、冊與冊之間的界限，將相關(guān)知識綜合歸類，形成一條條知識線，進行歸納復(fù)習(xí)。第三輪復(fù)習(xí)(6月份)。重點是綜合性復(fù)習(xí)，查漏補缺，把時事政治參與其中。這一輪復(fù)習(xí)，主要讓學(xué)生自學(xué)為主，老師個別輔導(dǎo)。

3、加強潛能生的輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的信心，縮短與優(yōu)秀學(xué)生的距離。

4、注重學(xué)生平時的學(xué)習(xí)，督促他們認(rèn)真完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，盡量做到學(xué)到哪記到哪，避免臨時抱佛腳的現(xiàn)象。

5、時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和解決問題，繃緊學(xué)習(xí)這根弦。

6、在教學(xué)過程中，做到教師教得自然，學(xué)生學(xué)得輕松，消化良好。

7、加強情感教育，使學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。在教育教學(xué)中，加強師生感情交流，做到師生感情融洽，合作愉快。

政治教師年度工作計劃 篇12

作為一位初中政治老師，我對自己的工作有著高度的責(zé)任感和使命感。為了更好地教育和引導(dǎo)學(xué)生，我制定了一份全面而具體的年度工作計劃。以下是我今年的工作計劃。

一、教學(xué)目標(biāo)

1. 提高學(xué)生的政治素養(yǎng)：通過系統(tǒng)的政治課程，讓學(xué)生了解和理解國家的政治制度、政治體系以及國際關(guān)系等方面的知識，培養(yǎng)他們的國家意識和社會責(zé)任感。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力：通過辯論賽、問題導(dǎo)入等教學(xué)形式，培養(yǎng)學(xué)生的思辨精神和批判性思維，使他們具備獨立思考、判斷問題的能力。

3. 增強學(xué)生的團隊合作意識：通過小組討論、合作項目等活動，讓學(xué)生學(xué)會與他人進行合作和溝通，培養(yǎng)他們的團隊合作意識和能力。

二、教學(xué)內(nèi)容

1. 政治知識的教授：通過生動的故事、案例和圖片，講解政治知識，幫助學(xué)生理解和掌握復(fù)雜的政治概念和原理。

2. 政治實踐的引導(dǎo)：組織學(xué)生參與政治實踐活動，如模擬選舉、參觀政府機構(gòu)等，讓學(xué)生親身體驗政治的現(xiàn)實和過程，增強他們對政治的興趣和理解。

3. 政治討論的促進：安排課堂活動，如辯論賽、政治話題討論等，鼓勵學(xué)生表達自己的觀點，鍛煉他們的辯論能力和口頭表達能力。

三、教學(xué)方法

1. 組織多元化的教學(xué)活動：除了傳統(tǒng)的講授方法，還將結(jié)合現(xiàn)代化的教學(xué)手段，如利用多媒體、互動教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育等，使教學(xué)更加生動有趣。

2. 關(guān)注個體差異：充分了解學(xué)生的特點和需求，因材施教，采用個別輔導(dǎo)、小組融會等方式，幫助學(xué)生充分發(fā)展?jié)撃堋?/p>

3. 提供豐富的教材資源：積極收集和研究政治教材資源，包括書籍、文獻、視頻和相關(guān)活動信息等，以便為學(xué)生提供廣泛的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

四、教學(xué)評估

1. 發(fā)揮課堂測試的作用：通過定期小測驗和隨堂測試，及時了解學(xué)生對知識的掌握情況，及時糾正錯誤，鞏固學(xué)習(xí)成果。

2. 倡導(dǎo)學(xué)生自我評估和互評：組織學(xué)生進行自我評估和互相評價，激勵他們提高自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

3. 鼓勵學(xué)生參與課外活動：在班級活動和社團組織中，留意學(xué)生的表現(xiàn)和進步，鼓勵他們積極參與并亮出自己的風(fēng)采。

五、師德師風(fēng)

1. 嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)范：作為一名政治教師，我將嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，誠實守信，嚴(yán)守秩序，為學(xué)生樹立榜樣。

2. 提高個人素養(yǎng)：不斷提升自己的政治素養(yǎng)和教育水平，注重政治學(xué)習(xí)和教育新知的更新。

3. 積極與家長互動：與學(xué)生家長保持良好的溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，與家長共同努力，讓學(xué)生全面發(fā)展。

以上就是我今年的初中政治老師年度工作計劃。通過這份計劃，我將努力為學(xué)生提供一個積極、富有挑戰(zhàn)性和有意義的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們培養(yǎng)正確的政治觀念和健康的思維方式，成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣髁x建設(shè)者和接班人。

政治教師年度工作計劃 篇13

作為初中政治老師，我的工作計劃是為學(xué)生提供全面的政治教育，幫助他們理解和關(guān)心國家事務(wù)，并培養(yǎng)他們的公民意識和參與能力。以下是我年度工作計劃的詳細(xì)內(nèi)容。

第一部分：教學(xué)計劃

1. 制定教學(xué)大綱：我將仔細(xì)研究并制定符合國家課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)大綱，確保內(nèi)容充實且有深度。大綱將包括政治基本概念、國家制度和法律、公民權(quán)利和責(zé)任等方面的內(nèi)容。

2. 設(shè)計興趣課程：為了增加學(xué)生對政治的興趣，我計劃設(shè)立一些有趣且互動性強的課程，例如模擬選舉、政治辯論賽和實地考察等。這些課程將幫助學(xué)生更好地理解政治知識，并培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)才能和團隊合作精神。

3. 布置小組項目：為了培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和研究能力，我將組織小組項目，讓學(xué)生合作完成一些研究性任務(wù)。例如，他們可以選擇一個相關(guān)的政治議題并進行深入調(diào)查，并最終呈現(xiàn)他們的研究成果。

第二部分：關(guān)注國家事務(wù)

1. 閱讀新聞和時事：作為政治老師，我將保持對國內(nèi)外新聞和時事的關(guān)注，并鼓勵學(xué)生也積極參與其中。我將鼓勵他們閱讀報紙、觀看新聞節(jié)目，并在課堂上組織相關(guān)討論和辯論。

2. 組織社會實踐：我計劃組織學(xué)生參觀政府部門、法庭和社區(qū)組織等地方，讓他們親身體驗政治與社會的聯(lián)系。通過實踐活動，學(xué)生將更好地理解政治的運作方式，并將理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合。

第三部分：培養(yǎng)公民意識和參與能力

1. 舉辦模擬選舉：為了培養(yǎng)學(xué)生對政治的關(guān)心和參與意識，我計劃在學(xué)校內(nèi)舉辦模擬選舉活動。學(xué)生將學(xué)習(xí)選舉程序和政治候選人的政策，并模擬投票過程。通過這種方式，學(xué)生將更好地了解民主決策的重要性。

2. 組織社會公益活動：我將鼓勵學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)和公益活動，例如志愿者服務(wù)、環(huán)保行動等。這些活動將幫助學(xué)生感受到自己的社會責(zé)任，并培養(yǎng)他們的公民意識。

3. 舉辦政治辯論賽：為了提高學(xué)生的辯論技巧和思辨能力，我將組織政治辯論賽。學(xué)生將分組進行辯論，討論一些當(dāng)前的政治熱點問題。這將幫助他們更好地理解不同觀點，并學(xué)會尊重他人的意見。

第四部分：個人發(fā)展和專業(yè)學(xué)習(xí)

1. 參加教師培訓(xùn)：作為一名教師，我將努力不斷提高自己的專業(yè)水平。我計劃參加各類教師培訓(xùn)和研討會，學(xué)習(xí)最新的教育理念和教學(xué)技巧，并將這些知識應(yīng)用到課堂教學(xué)中。

2. 與同行交流：我將積極參與學(xué)校內(nèi)外的教師交流活動，與其他政治教師分享經(jīng)驗和教學(xué)方法。這將為我提供更多的教學(xué)資源和啟發(fā)，并不斷提高我的教學(xué)能力。

通過以上詳細(xì)的工作計劃，我將致力于為初中學(xué)生提供一門有意義且生動的政治課程。我將通過多樣化的教學(xué)方法和活動，幫助學(xué)生不僅了解政治知識，還培養(yǎng)他們的公民意識和參與能力。我相信，通過我的努力和學(xué)生的積極參與，我們將共同推動政治教育的發(fā)展，培養(yǎng)出具有責(zé)任感和參與精神的未來公民。

政治教師年度工作計劃 篇14

作為一名初中政治教師，我深知教師的工作不僅僅是在課堂上傳授知識，更要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、道德素養(yǎng)和社會責(zé)任感。在多年的工作經(jīng)驗中，我積累了一些心得和經(jīng)驗，現(xiàn)將我個人的年度工作計劃分享出來。

1. 設(shè)定明確的目標(biāo)和計劃

首先，我們要在每個學(xué)期開始之前設(shè)定明確的教學(xué)目標(biāo)和計劃。我會仔細(xì)研讀教材，以及教育部的相關(guān)文件，深入了解國家對中學(xué)政治教育的要求和目標(biāo)，然后根據(jù)學(xué)生的年齡特點和學(xué)科內(nèi)容，制定出符合實際的教學(xué)目標(biāo)。并將這些目標(biāo)細(xì)化到每個學(xué)期、每個單元、每個課時，確保學(xué)生在政治課中獲得全面的知識和能力提升。

2. 精心備課和講述課堂

作為一名政治教師，提供充分的知識是最基本的職責(zé)。因此，我會花大量的時間進行精心備課，掌握每個政治知識點的核心內(nèi)容，并設(shè)計生動有趣的教學(xué)活動和案例，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力。同時，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和批判思維，在講述課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生思辨和分析問題的能力，讓學(xué)生在課堂上充分享受到學(xué)習(xí)的樂趣。

3. 積極參與學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活

教師不僅是知識的傳播者，更是學(xué)生的引領(lǐng)者和指導(dǎo)者。為了更好地幫助學(xué)生全面發(fā)展，我積極參與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。我會與學(xué)生進行有效溝通，了解他們的學(xué)習(xí)情況和困惑，并根據(jù)學(xué)生的需要提供相應(yīng)的幫助和指導(dǎo)。此外，我還會鼓勵學(xué)生積極參加各種社團活動和社會實踐，培養(yǎng)他們的實踐能力和團隊合作精神。通過與學(xué)生的密切接觸，我可以更好地了解學(xué)生的需求，在教學(xué)中更有針對性地幫助他們?nèi)〉眠M步。

4. 提高個人專業(yè)素養(yǎng)和教育理論水平

教師的專業(yè)素養(yǎng)是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。為了提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，我會持續(xù)學(xué)習(xí)和研究政治教育的新理論、新技術(shù)和新方法。我會閱讀相關(guān)學(xué)術(shù)期刊和教育類書籍，參加各類教育培訓(xùn)和研討會，與同行們交流分享經(jīng)驗。通過不斷學(xué)習(xí)和反思，我努力保持教育理論和實踐的同步，提高自身的教育能力和思維水平。

5. 加強與家長和同事的合作

作為一名政治教師，與家長和同事的合作非常重要。我會積極與家長保持聯(lián)系，了解孩子在家里的學(xué)習(xí)和生活情況，及時與家長溝通，解答他們的疑問和關(guān)注，共同關(guān)心孩子的成長。與同事合作也是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵。我會積極參與學(xué)校內(nèi)外的教研活動和交流會，與同事共同探討教學(xué)難題和分享教學(xué)經(jīng)驗，在合作中互相學(xué)習(xí)和提高。

綜上所述，初中政治老師年度工作計劃應(yīng)包括設(shè)定明確的目標(biāo)和計劃，精心備課和講述課堂，積極參與學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，提高個人專業(yè)素養(yǎng)和教育理論水平，以及加強與家長和同事的合作等方面。通過以上措施的執(zhí)行，我相信我可以更好地完成自己的工作，并為學(xué)生提供更高質(zhì)量的教育。最終，希望能夠培養(yǎng)出一批思想健康、有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代優(yōu)秀青少年。

政治教師年度工作計劃 篇15

2022年政治教師個人工作計劃

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！我要感謝學(xué)校對我的信任，讓我能夠繼續(xù)擔(dān)任政治教師的職務(wù)。在過去的多年里，我一直致力于教育事業(yè)，我為能夠在這個偉大的職業(yè)中發(fā)光發(fā)熱而感到自豪。在新的一年里，我將繼續(xù)努力工作，不斷進步，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻力量。以下是我對2022年政治教師個人工作計劃的總結(jié)和規(guī)劃。

一、目標(biāo)設(shè)定：

1. 提高教學(xué)質(zhì)量：2022年是政治教育改革的關(guān)鍵之年，我將認(rèn)真研究新政策、新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，不斷提升自身的政治素養(yǎng)和教學(xué)能力，以提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新意識。

2. 注重學(xué)生發(fā)展：作為一名教師，的目標(biāo)是幫助學(xué)生全面發(fā)展。我將關(guān)注每個學(xué)生的個性特點和需求，積極引導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)興趣和發(fā)展方向，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。

3. 加強學(xué)科建設(shè)：政治學(xué)科在學(xué)校的地位日益重要，我將積極參與學(xué)科建設(shè)，提升學(xué)科聲譽和地位。開展教研活動，與同事們進行深入交流和合作，分享教學(xué)經(jīng)驗和資源，共同提高政治教育的質(zhì)量。

二、工作計劃：

1. 夯實基礎(chǔ)知識教學(xué)：政治學(xué)科的教學(xué)需要有扎實的基礎(chǔ)知識，我將注重基礎(chǔ)知識的講解和教學(xué)，幫助學(xué)生建立政治學(xué)科的核心概念和理論體系，并通過案例分析和實踐活動增強學(xué)生的應(yīng)用能力。

2. 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣：政治學(xué)科相對抽象，但卻與學(xué)生的現(xiàn)實生活息息相關(guān)。我將通過引導(dǎo)學(xué)生進行問題探究和實際操作，增加案例分析和討論環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣和熱情。

3. 開展主題教育活動：政治教育應(yīng)該與時俱進，關(guān)注時事政治。我將通過組織學(xué)生參與各類主題教育活動，如模擬聯(lián)合國會議、學(xué)生選舉等，讓學(xué)生了解國家政治，參與社會實踐，培養(yǎng)他們的公民意識和社會責(zé)任感。

4. 班主任工作：擔(dān)任班主任是教師的重要職責(zé)之一。我將關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，與家長保持良好的溝通，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和成長中的問題。在家長會上，我將向家長介紹政治教育情況和學(xué)生表現(xiàn)，與家長共同關(guān)注孩子的成長。

5. 教學(xué)研究與交流：教學(xué)工作需要不斷的研究和總結(jié)，我將積極參加政治教學(xué)研究活動，關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)和教育研究成果，并與同行進行交流和合作，相互學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。

三、自我評價：

過去的多年里，我一直堅持不懈地學(xué)習(xí)和提高自己，在教學(xué)工作中得到了同事們和學(xué)生家長的認(rèn)同和肯定。我相信，只有不斷地提升自身素質(zhì)和能力，才能更好地服務(wù)于學(xué)生的成長和發(fā)展。在新的一年里，我將更加努力地工作，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的政治教育服務(wù)。

我相信，通過我的努力和全體同事的共同努力，一定能夠取得更好的成績和卓越的教育質(zhì)量。讓攜手前進，共同成長，為學(xué)生的美好未來而努力。

政治教師年度工作計劃 篇16

作為一名高中政治老師，我深知自己的責(zé)任和使命。我要幫助學(xué)生們認(rèn)識和理解政治、社會和經(jīng)濟等重要領(lǐng)域的知識，引導(dǎo)他們成為有思想、有理性、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓?，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。

因此，我制定了以下的工作計劃：

一、品德教育

“德育為先，知識為輔”。我將積極落實國家、地區(qū)和學(xué)校的德育方針，充分發(fā)揮自己在班級里的帶頭作用，為學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

1.努力打造班級文化，舉辦形式多樣的主題班會和興趣小組活動，加強班級團結(jié)和凝聚力，讓學(xué)生們感受到班集體的力量。

2.以班級日記和學(xué)生日記為載體，引導(dǎo)學(xué)生主動展開思想、情感和道德修養(yǎng)方面的思考，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在品德方面的問題。

3.開設(shè)品德教育的主題講座，涵蓋個人道德、家庭美德、社會公德、集體榮譽等不同方面的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會責(zé)任感和公民意識。

二、知識教育

知識教育是學(xué)科教育的核心，也是學(xué)生未來發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，我將重新審視和調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，使學(xué)生更加深刻地理解政治學(xué)科的知識和理論。

1.加強技能訓(xùn)練和應(yīng)用能力培養(yǎng)，具體措施包括：開展課內(nèi)生動的案例分析、學(xué)術(shù)講座、模擬 UN 會議和辯論賽等活動，提高學(xué)生的問題解決能力和表達能力。

2.讓學(xué)生意識到政治學(xué)科的重要性和意義，改變他們對政治“枯燥、無味”的認(rèn)識，讓學(xué)習(xí)變得有趣、有用。比如，通過政治游戲、數(shù)碼互動等手段，幫助學(xué)生更加深入地了解政治的實際應(yīng)用。

三、能力培養(yǎng)

能力培養(yǎng)是高中教育的重要目標(biāo)之一，也是政治學(xué)科獨特的職責(zé)所在。我將通過進行綜合實踐活動，培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力、課堂表現(xiàn)能力和團隊協(xié)作能力。

1.通過組織學(xué)科實踐比賽、調(diào)研報告、論文寫作、科技創(chuàng)新和社會實踐等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)科研究興趣和能力，增強實踐能力和創(chuàng)新能力。

2.引導(dǎo)學(xué)生主動參與社會實踐和公益活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和組織協(xié)調(diào)能力，增強自信心和責(zé)任感。

綜上所述，這就是我的年度工作計劃。作為一名高中政治教師，我將認(rèn)真履行自己的職責(zé)，為學(xué)生們的成長和未來貢獻自己的力量。希望我的努力能夠凝聚起班級的向心力和力量，引領(lǐng)學(xué)生們走向更為輝煌的未來！

政治老師工作計劃

為了對自己的職業(yè)發(fā)展有著清晰的認(rèn)識，那么現(xiàn)在是時候提前撰寫好一份工作計劃了。規(guī)劃好工作計劃，才能保證自己能有條不紊的進行著工作，工作計劃是否有效和什么有關(guān)？或許你需要"政治老師工作計劃"這樣的內(nèi)容,希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

政治老師工作計劃 篇1

本學(xué)期高二政治教研組將以新課程標(biāo)準(zhǔn),新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,以課題研究為主線，引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入開展課題研究活動,積極實施素質(zhì)教育,營造良好的教研氛圍。同時,盡快成長,增強政治教研組的整體實力。我們將保持積極的工作態(tài)度,虛心的師德品格,高效務(wù)實地開展工作,力爭使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個質(zhì)的提高。

一、加強理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作。

1.本學(xué)期將組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論,并真正落實到我們的教育教學(xué)行為中去。

2.認(rèn)真分析近幾年的選考試題,以及考試說明,了解選考政治學(xué)科的命題特色,以及對學(xué)生的各種能力要求。掌握高中政治的教學(xué)內(nèi)容，以便能夠高屋建瓴,更好的駕奴教材。

3.認(rèn)真參加市縣教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課,示范課。并認(rèn)真做好筆錄,以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗。

二、加強師資隊伍建設(shè)，提高教研組整體水平。

1.強化、細(xì)化考核要求,不斷進行理論學(xué)習(xí),自我反思,勤于總結(jié)。相互聽課，交流總結(jié)中不斷提高自己，以實現(xiàn)學(xué)校提出的一年合格，兩年成熟，三年成為教學(xué)骨干的奮斗目標(biāo)。

2.加強常規(guī)檢查和調(diào)研活動,本學(xué)期將建立政治教研組調(diào)研機制。我們將組織教師,互相聽課,并對課堂教學(xué)進行課題評議,及時反饋給上課老師,及時地了解到自己的長處和不足,以不斷取得點滴進步。

3.重視老教師的傳、幫、代和對新教師的指導(dǎo)工作。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源。請他們對新教師的每一堂課進行具體的指導(dǎo)，把他們的經(jīng)驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹，同時,要求老教師定期開展示范課,以供新教師學(xué)習(xí)、借鑒.。同時我們還將進行老教師和新教師之間的師徒結(jié)對活動。

三、強化課題研究,貫穿于教研組工作過程中。

一個主導(dǎo)教研組的課題,往往決定著教研活動的方向、價值、深度和實效。本學(xué)期我們的課題研究要著重解決以下三個方面的問題:

1.必須有較高的價值，所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念，符合素質(zhì)教育，深化學(xué)科發(fā)展的需要,有利于促進教師教學(xué),科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

2.必須具有較強的可行性,應(yīng)與教研組成員的實際水平(知識,經(jīng)驗,研究能力等)、現(xiàn)有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應(yīng),能夠達成預(yù)定目標(biāo):必須有較大的開放性,使教研組成員都有自己的專長空間。

四、公開課安排

組內(nèi)將按照學(xué)校教務(wù)處要求，對每個教師安排校內(nèi)公開課。

五、推進教研組工作信息化建設(shè),組建教研組資源庫。

本學(xué)期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢,充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢,充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,組建我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習(xí)、文章集中存放在一起，以供全組教師學(xué)習(xí)、借鑒，以便資源共享。

總之，由于高二政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征，我們有很多不完善的地方，需要不斷的學(xué)習(xí)，扎實的工作來彌補我們的不足之處。我們將在學(xué)校行政的幫助下，通過自己的努力，不斷提升高二政治教研組的整體水平，以實現(xiàn)自己的價值和提升政治學(xué)科的生命力。

政治老師工作計劃 篇2

意義：職業(yè)道德是一個行業(yè)得以存在的根本條件，也是一個行業(yè)紀(jì)律是否嚴(yán)明的重要體現(xiàn)。加強教師職業(yè)道德建設(shè)就是要建立一支師德高尚的隊伍。加強對教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的教育，完善教師隊伍建設(shè)管理的各項規(guī)章制度，樹立一批能起示范作用的師德建設(shè)先進單位和先進個人的典型，總結(jié)師德建設(shè)成功經(jīng)驗，形成規(guī)范長效的激勵與約束機制，建立一套師德建設(shè)監(jiān)督考核辦法，解決實際工作中存在的影響教師形象的突出問題，充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，使愛崗敬業(yè)、為人師表成為廣大教師的行為準(zhǔn)則，促進全社會形成尊師重教的良好風(fēng)尚。同時加強教師的思想素質(zhì)培養(yǎng)，教育教師忠于人民的教育事業(yè)，實踐黨的教育方針，敬業(yè)愛生，為人師表，恪守學(xué)術(shù)道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染學(xué)生。要加強政治理論、教育方針政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康教育等內(nèi)容的思想政治學(xué)習(xí)。

計劃：正本才能清源，所以作為政治老師責(zé)任重大，這就要求科任能認(rèn)真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照「思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

清楚自己的優(yōu)勢與不足，每節(jié)課之前認(rèn)真?zhèn)湔n。為提高每節(jié)課的進行效果，教學(xué)質(zhì)量，除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學(xué)通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。能制定好復(fù)習(xí)計劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生

另外學(xué)校也會制定科學(xué)合理、切實可行的教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則，用制度來約束規(guī)范教師教書育人的行為。健全完善師德考核監(jiān)督機制，將師德考核結(jié)果作為評選先進、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定、職務(wù)聘任、年度考核的重要依據(jù)，并實行“一票否決”制度。對違反師德的教師學(xué)校規(guī)定的，按師德量化考核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格考核

政治老師工作計劃 篇3

一、指導(dǎo)思想

(1)面向全體學(xué)生，實施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)，切實提高中學(xué)德育工作和課程的針對性和實效性。

(2)結(jié)合高中思想政治新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確所教年級的教學(xué)目標(biāo)的要求，從整體上確定與把握教學(xué)內(nèi)容，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教學(xué)依據(jù)，結(jié)合當(dāng)前教學(xué)改革的新形勢，學(xué)習(xí)和實踐新的教學(xué)理念，探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)模式。

(3)認(rèn)真做好高考備課的工作，取得高考的豐收。

二、教學(xué)目標(biāo)

通過《思想政治》的教學(xué)和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進一步鞏固對馬克思經(jīng)濟、政治、哲學(xué)和文化等一些基本理論知識的了解，使學(xué)生能夠說明常見的經(jīng)濟和政治現(xiàn)象，學(xué)會運用相關(guān)原理分析問題的能力，學(xué)會理論聯(lián)系實際的分析能力，提高學(xué)生對知識的理解和運用能力，加強學(xué)生的高考應(yīng)試能力。

三、教學(xué)要求

1.學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，并且結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的識記、理解、運用的不同層次的基本要求，準(zhǔn)確地貫徹在教學(xué)過程中，落實教學(xué)內(nèi)容，把握教材的特點。

2.要充分利用有限課時，努力提高課堂效率。重點突出，難點講透。要積極創(chuàng)造條件，充分運用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進行教學(xué)，以期獲得更好的教學(xué)效果。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生思想實際，充分利用各種豐富的教育資源開展教學(xué)活動。

3.認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實際的原則。將教材中的基本知識、現(xiàn)實生活中的實際問題、學(xué)生思想認(rèn)識的問題有機結(jié)合起來，做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)理論觀察分析實際問題的能力。

4.加強學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，積極有效地探索和實施研究性學(xué)習(xí)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自主性。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生通過自己的研究和思考獲得結(jié)論。同時做好后進生的較換工作。

5.在認(rèn)真學(xué)習(xí)、備課、講課的基礎(chǔ)上，積極參加市和縣里及校內(nèi)的有關(guān)教研活動，互相學(xué)習(xí)，有意識地捕捉教學(xué)和教育的信息，更新教育、教學(xué)理念，提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)教學(xué)改革的新要求。

四、本學(xué)年教學(xué)工作要點

1.認(rèn)真研讀新考綱，明確考點，把屋考試方向。

認(rèn)真研究考綱規(guī)定考試的性質(zhì)，內(nèi)容，形式及試卷結(jié)構(gòu)，考查的知識范圍，考試的基本型及要求;分析考點，明確每個考點的本質(zhì)，了解考點的內(nèi)涵和外延，明確復(fù)習(xí)的方向，提高復(fù)習(xí)的針對性和實效性。

2.以教材為本，夯實基礎(chǔ)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。

首先，立足教材，認(rèn)真梳理知識，狠抓基礎(chǔ)知識的掌握。以本為本，堅決、踏實地抓好學(xué)生對課本基礎(chǔ)知識的掌握。每節(jié)課利用10分鐘來考查學(xué)生對課本基礎(chǔ)知識的掌握情況，以問答題的形式來進行考查，考不好的同學(xué)必須在限定的時間內(nèi)去掌握。

其次，要構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。復(fù)習(xí)時注重知識體系的構(gòu)建，重視網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí)，注重學(xué)科內(nèi)經(jīng)濟常識、哲學(xué)常識、政治常識的聯(lián)系和綜合。網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí)從縱橫兩角度雙向展開。

3.關(guān)注熱點，聯(lián)系實際，提高能力。

復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時，有意識的引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會政治、經(jīng)濟、文化生活，特別是社會生活中的熱點、重點問題。弄清來龍去脈，了解產(chǎn)生的原因，分析如何發(fā)展，注意解決對策，并學(xué)會用所學(xué)的知識進行分析。

4.強化訓(xùn)練，精選試題，提高水平。

在高考的最后階段的復(fù)習(xí)過程中，結(jié)合近幾年來文綜測試反映較好的試題，進行思維過程的訓(xùn)練，熟悉高考文綜試題的命題思路，領(lǐng)悟試題的設(shè)計立意、設(shè)問角度、答案組織等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過練習(xí)查漏補缺，掌握答題規(guī)律、技巧，提高應(yīng)試能力。每次的習(xí)題要經(jīng)過篩選，練習(xí)要練，也要講評，而且要講得精，評得透，做到舉一反三。

5.加強對學(xué)生答題的訓(xùn)練，提高應(yīng)試水平。

在練習(xí)的過程中，要注意答題技巧，答題規(guī)律的把握，同時要訓(xùn)練學(xué)生答題的格式，書寫，答主觀題要做到術(shù)語化、要點化、段落化、序號化，以增加非智力因素得分。

政治老師工作計劃 篇4

作為科任教師，自己總是能認(rèn)真制定計劃，教學(xué)中注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性

特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

作為教初二政治課的老師，自己知道自己對新課程新教材的生疏，因而在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學(xué)質(zhì)量，自己除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。

通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達所想。

在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!

政治老師工作計劃 篇5

一、指導(dǎo)思想

新高中課程標(biāo)準(zhǔn)在明確高中培養(yǎng)目標(biāo)、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、確保教學(xué)資料、促進教學(xué)方式轉(zhuǎn)變等方面作了用心的改革探索，在教學(xué)中我們應(yīng)緊跟高中課程改革的步伐前進。教學(xué)要切實有利于廣大學(xué)生的自主發(fā)展。新課程對我們教師來講既是一個挑戰(zhàn)，也是一個機遇。只有認(rèn)真研究，深入思考，努力實踐才能贏得主動，在接下來的教學(xué)實踐中，我們要本著拓展教學(xué)思路、創(chuàng)新教學(xué)模式、提高教學(xué)技能、放寬教學(xué)視野的指導(dǎo)精神，用心摸索和總結(jié)教學(xué)規(guī)律，盡快提升學(xué)生在學(xué)習(xí)中的認(rèn)知潛力和求知興趣。

二、教材分析

高中思想政治課程是一個具有內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)的整體，整個高中階段一共有四本必修本，分別是《經(jīng)濟生活》、《政治生活》、《文化生活》、《哲學(xué)生活》。

在整個高一階段將學(xué)習(xí)《經(jīng)濟生活》和《政治生活》這兩冊。而高一第一學(xué)期，著重學(xué)習(xí)《經(jīng)濟生活》。

在《經(jīng)濟生活》中，我們從學(xué)生身邊的經(jīng)濟現(xiàn)象講起，從學(xué)生天天都見到的商品講到價格和價值，講到消費和消費觀，然后從消費追朔到生產(chǎn)，引出經(jīng)濟制度，講到勞動和經(jīng)營、勞動者和企業(yè)，再講到收入和分配，包括個人收入的分配、國家收入的分配，講到稅收和依法納稅，最后專門用一個單元講社會主義市場經(jīng)濟，講小康社會的經(jīng)濟建設(shè)，講到經(jīng)濟全球化和我國的對外開放。也就是說，按照馬克思主義經(jīng)濟學(xué)和中國特色社會主義理論向?qū)W生講解經(jīng)濟生活的常識。

三、學(xué)情分析及學(xué)法指導(dǎo)

我擔(dān)任高一年級兩個文科班的教學(xué)，高一新生一方面由于初次來到一個新環(huán)境，心理和作息習(xí)慣都有一個適應(yīng)的過程，另一方面由于初中的基礎(chǔ)知識都比較薄弱，但作為文科班學(xué)生，他們學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，記憶和理解潛力較強，他們對經(jīng)濟生活的理解更容易。同時由于經(jīng)濟生活比較貼近現(xiàn)實，文科班就應(yīng)也不會有太大問題。最關(guān)鍵的是高中的思想政治和初中的思想品德有較大的區(qū)別，因此具體的教學(xué)方法和措施也有所差異。

因此教學(xué)中將面向全體，搞好銜接;立足課本，注重規(guī)范;強化積累，拓展視野;注重基礎(chǔ)，因材施教。同時教學(xué)應(yīng)注重基礎(chǔ)的培養(yǎng)和興趣的培育。此外，教師在教學(xué)過程中應(yīng)穿插一些時政知識，盡量多地使用多媒體輔助教學(xué)，多方式將知識呈現(xiàn)給學(xué)生。

四、教法設(shè)計

貫徹新課程理念，教學(xué)中運用自主學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的方法，綜合考點資料，突出學(xué)科內(nèi)的知識銜接，注重學(xué)科間的貫通，拓寬學(xué)生知識面，提高學(xué)生的思維潛力;基礎(chǔ)訓(xùn)練，重在運用;拓展訓(xùn)練，重在提高;綜合訓(xùn)練，重在發(fā)展。使學(xué)生既從“點”上拓展，又能對所學(xué)知識點結(jié)合，融會貫通。高中政治教材的主體結(jié)構(gòu)按“學(xué)習(xí)專題”構(gòu)建。政治的政治活動是豐富多彩、極其復(fù)雜的，他與經(jīng)濟活動、文化活動一齊構(gòu)成了人類歷多彩的生活活動。只要同學(xué)們潛心學(xué)習(xí)，細(xì)心探究，就必須會有許多意想不到的收獲。

五、具體措施

1、增加政治教學(xué)的趣味性，活躍課堂氣氛

高中學(xué)生的思想認(rèn)識水平相較于初中生來說，已經(jīng)開始發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，理性思維的潛力大幅提升。但是由于高一年級的學(xué)生還沒有完全過渡到成熟的理性思維，完全枯燥和單一的理性分析還不完全適合他們的認(rèn)知次。所以，在教學(xué)過程中既要培養(yǎng)他們對于事件本質(zhì)和事件規(guī)律的認(rèn)識和分析，也要糅合趣味性較強的政治小故事、時政、經(jīng)濟現(xiàn)象，財富故事會，輔助學(xué)生對當(dāng)時時政事件的理解和分析。

2、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，力求做到日日清、周周清、月月清

(1)每堂課均前3—5分鐘復(fù)習(xí)上一節(jié)資料;25分鐘講課;最后10—15分鐘用來強化訓(xùn)練及檢測本節(jié)課學(xué)習(xí)狀況。做到日日清。

(2)每兩周一次總結(jié)測查，把兩周內(nèi)所學(xué)主要資料以提問形式或作業(yè)形式考察一遍。做到周周清。

(3)每月一次月考，查漏補缺，讓學(xué)生做到心中有數(shù)。做到月月清。

3、培養(yǎng)學(xué)生的理性思維和研究潛力：每學(xué)完一個單元引導(dǎo)學(xué)生概括本單元的知識體系，培養(yǎng)他們的概括總結(jié)潛力。課堂教學(xué)過程中適當(dāng)穿插一些高考典型例題的演練，培養(yǎng)他們的應(yīng)考意識。在時間允許的范圍內(nèi)會組織學(xué)生看《經(jīng)濟半小時》《財富故事會》，拓寬學(xué)生知識面，培養(yǎng)他們透過經(jīng)濟現(xiàn)象看本質(zhì)，理論聯(lián)系實際潛力。結(jié)合學(xué)校實際，立足課本，注重夯實基礎(chǔ)。落實備、教、批、輔、考、評等各個環(huán)節(jié)，向課堂要效率，認(rèn)真做好“四備”、“五點”、“兩法”(“四備”即備大綱、備教材、備學(xué)生、備練習(xí);“五點”即每堂課都要鉆透重點、難點、知識點、潛力點、教育點;“兩法”即既要研究教法，又要研究學(xué)法)。

4、優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，加強學(xué)法指導(dǎo)，做好初高中的銜接工作，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中政治學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛力，做到讓學(xué)生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題、自己幫忙自己提高，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。

5、組織開展課外活動，成立政治研究性學(xué)習(xí)小組，開展社會實踐活動。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時政，挖掘?qū)W生的潛能。

6、做好培優(yōu)工作，加強個別輔導(dǎo)。用心開展輔差工作，努力提高差生轉(zhuǎn)優(yōu)率。

7、加強組內(nèi)老師之間的交流，互相聽課，取長補短，加強組內(nèi)教學(xué)交流風(fēng)氣。用心參加市教研室組織的各種活動，如公開課，示范課，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗。

政治老師工作計劃 篇6

一、指導(dǎo)思想

大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，樹立開拓創(chuàng)新精神和改革探索

意識，積極探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子，全面落實素質(zhì)教育的具體目標(biāo)，開拓我校思想品德課教學(xué)的、新局面。

二、學(xué)情分析

八年級的學(xué)生經(jīng)過一年的新教材學(xué)習(xí)，掌握了一定的與學(xué)生日常生活比較密

切的心理品質(zhì)知識和一些法律常識，學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高，能自覺認(rèn)真地學(xué)習(xí)。學(xué)生的閱讀能力、分析問題能力和語言組織能力有了明顯的提高。

三、教材分析

全書共有四單元、十課書。

第一單元：相親相愛一家人。這一單元有兩個內(nèi)容，一是愛在屋檐下，二是我與父母交朋友。這單元的內(nèi)容主要是講述家庭是社會的基本單位，是青少年成長的搖籃，父母是孩子的第一位老師，對孩子的成長起著舉足輕重的作用。

第二單元：師友結(jié)伴同行。這一單元的內(nèi)容有兩個，一是同儕攜手共進。二是老師伴我成長。這一單元的內(nèi)容是關(guān)于在學(xué)校人際交往中，我們同老師，與同學(xué)交往出現(xiàn)的相關(guān)問題。

第三單元：我們的朋友遍天下。本單元的內(nèi)容兩個，一是多元文化“地球村”，二是網(wǎng)絡(luò)交往新空間。這單元的教育屬于未來教育，可以培養(yǎng)我們面向未來的開闊視野和開闊胸襟。

第四單元：交往藝術(shù)新思維。這一單元的內(nèi)容有四個，一是友好交往禮為先，二是競爭合作求雙贏，三是心有他人天地寬，四是誠信做人到永遠(yuǎn)。了解現(xiàn)現(xiàn)代社會的交際方式，注意自身的言談舉止，學(xué)會展示自己，學(xué)會交往。

四、教學(xué)目標(biāo)

1、通過教學(xué)要求中學(xué)生在家庭中要學(xué)會與父母交流，溝通，體會家長的辛苦，孝敬父母和長輩，處理好同父母的關(guān)系。

2、我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系，養(yǎng)成提高自己的溝通能力，在學(xué)校這個具體情境中與人流暢地交流，溝通，努力建立良好的人際關(guān)系。

3、從文化的多樣性和豐富性入手，掌握與不同文化背景下的人民友好交往;了解網(wǎng)絡(luò)交往，學(xué)會自我保護，過健康的網(wǎng)絡(luò)生活。

4、進一步理解和把握如何友好交往、合作竟?fàn)?、關(guān)心他人、誠信做人等等。

五、教學(xué)措施

1、認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材，通過聽課等方法吸取經(jīng)驗，把握每節(jié)課學(xué)生互動的內(nèi)容，讓學(xué)生真正動起來。

2、課堂上注意調(diào)控，讓大多數(shù)學(xué)生參與發(fā)言，發(fā)表見解，教師從中點拔。

3、指導(dǎo)學(xué)生做好課前學(xué)案，養(yǎng)成積累知識、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上多讓學(xué)生發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力。

4、樹立正確的教學(xué)觀，以培養(yǎng)人為目的，寓教于樂，促進學(xué)生身心健康成長。

5、按上級及學(xué)校的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n。做到備教材、備學(xué)生、備知識、備教法，做到心中有書，熟練掌握教材，努力選擇適合學(xué)生特點的最佳教學(xué)方法。

6、認(rèn)真上好每一節(jié)課，講課時充分體現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)思想，突出重點、突破難點，抓住關(guān)鍵，精講多練，及時對學(xué)生進行基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，提高起綜合運用能力，同時進行思想和法制教育，使學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識的同時養(yǎng)成良好的道德觀念和法制觀念。

7、搞好學(xué)生課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生提前對課文有大體的了解，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。做到課堂有練習(xí)、課后有作業(yè)，有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。搞好課前、課中兩個提問;做好課堂、單元、期末測驗的準(zhǔn)備及分析總結(jié)工作。

8、認(rèn)真做好后進生的工作。以鼓勵為主，不輕易批評。幫助學(xué)生分析原因，建立自信心，并結(jié)合授課因材施教，教給他們學(xué)習(xí)的方法與策略，提高其學(xué)習(xí)興趣。

9、虛心學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

政治老師工作計劃 篇7

在整個高一階段將學(xué)習(xí)《經(jīng)濟生活》和《政治生活》這兩冊。而高一第一學(xué)期，著重學(xué)習(xí)《經(jīng)濟生活》。

在《經(jīng)濟生活》中，我們從學(xué)生身邊的經(jīng)濟現(xiàn)象講起，從學(xué)生天天都見到的商品講到價格和價值，講到消費和消費觀，然后從消費追朔到生產(chǎn)，引出經(jīng)濟制度，講到勞動和經(jīng)營、勞動者和企業(yè)，再講到收入和分配，包括個人收入的分配、國家收入的分配，講到稅收和依法納稅，最后專門用一個單元講社會主義市場經(jīng)濟，講小康社會的經(jīng)濟建設(shè)，講到經(jīng)濟全球化和我國的對外開放。也就是說，按照馬克思主義經(jīng)濟學(xué)和中國特色社會主義理論向?qū)W生講解經(jīng)濟生活的常識。

三、學(xué)情分析及學(xué)法指導(dǎo)

我擔(dān)任高一年級兩個文科班的教學(xué)，高一新生一方面由于初次來到一個新環(huán)境，心理和作息習(xí)慣都有一個適應(yīng)的過程，另一方面由于初中的基礎(chǔ)知識都比較薄弱，但作為文科班學(xué)生，他們學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，記憶和理解潛力較強，他們對經(jīng)濟生活的理解更容易。同時由于經(jīng)濟生活比較貼近現(xiàn)實，文科班就應(yīng)也不會有太大問題。最關(guān)鍵的是高中的思想政治和初中的思想品德有較大的區(qū)別，因此具體的教學(xué)方法和措施也有所差異。

因此教學(xué)中將面向全體，搞好銜接;立足課本，注重規(guī)范;強化積累，拓展視野;注重基礎(chǔ)，因材施教。同時教學(xué)應(yīng)注重基礎(chǔ)的培養(yǎng)和興趣的培育。此外，教師在教學(xué)過程中應(yīng)穿插一些時政知識，盡量多地使用多媒體輔助教學(xué)，多方式將知識呈現(xiàn)給學(xué)生。

四、教法設(shè)計

貫徹新課程理念，教學(xué)中運用自主學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的方法，綜合考點資料，突出學(xué)科內(nèi)的知識銜接，注重學(xué)科間的貫通，拓寬學(xué)生知識面，提高學(xué)生的思維潛力;基礎(chǔ)訓(xùn)練，重在運用;拓展訓(xùn)練，重在提高;綜合訓(xùn)練，重在發(fā)展。使學(xué)生既從“點”上拓展，又能對所學(xué)知識點結(jié)合，融會貫通。

高中政治教材的主體結(jié)構(gòu)按“學(xué)習(xí)專題”構(gòu)建。政治的政治活動是豐富多彩、極其復(fù)雜的，他與經(jīng)濟活動、文化活動一齊構(gòu)成了人類歷史上多彩的生活活動。只要同學(xué)們潛心學(xué)習(xí)，細(xì)心探究，就必須會有許多意想不到的收獲。

五、具體措施

1、增加政治教學(xué)的趣味性，活躍課堂氣氛

高中學(xué)生的思想認(rèn)識水平相較于初中生來說，已經(jīng)開始發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，理性思維的潛力大幅提升。但是由于高一年級的學(xué)生還沒有完全過渡到成熟的理性思維，完全枯燥和單一的理性分析還不完全適合他們的認(rèn)知次。所以，在教學(xué)過程中既要培養(yǎng)他們對于事件本質(zhì)和事件規(guī)律的認(rèn)識和分析，也要糅合趣味性較強的政治小故事、時政、經(jīng)濟現(xiàn)象，財富故事會，輔助學(xué)生對當(dāng)時時政事件的理解和分析。

2、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，力求做到日日清、周周清、月月清

(1)每堂課均前3—5分鐘復(fù)習(xí)上一節(jié)資料;25分鐘講課;最后10—15分鐘用來強化訓(xùn)練及檢測本節(jié)課學(xué)習(xí)狀況。做到日日清。

(2)每兩周一次總結(jié)測查，把兩周內(nèi)所學(xué)主要資料以提問形式或作業(yè)形式考察一遍。做到周周清。

(3)每月一次月考，查漏補缺，讓學(xué)生做到心中有數(shù)。做到月月清。

3、培養(yǎng)學(xué)生的理性思維和研究潛力

每學(xué)完一個單元引導(dǎo)學(xué)生概括本單元的知識體系，培養(yǎng)他們的概括總結(jié)潛力。課堂教學(xué)過程中適當(dāng)穿插一些高考典型例題的演練，培養(yǎng)他們的應(yīng)考意識。在時間允許的范圍內(nèi)會組織學(xué)生看《經(jīng)濟半小時》《財富故事會》，拓寬學(xué)生知識面，培養(yǎng)他們透過經(jīng)濟現(xiàn)象看本質(zhì)，理論聯(lián)系實際潛力。

結(jié)合學(xué)校實際，立足課本，注重夯實基礎(chǔ)。落實備、教、批、輔、考、評等各個環(huán)節(jié)，向課堂要效率，認(rèn)真做好“四備”、“五點”、“兩法”(“四備”即備大綱、備教材、備學(xué)生、備練習(xí);“五點”即每堂課都要鉆透重點、難點、知識點、潛力點、教育點;“兩法”即既要研究教法，又要研究學(xué)法)。

4.優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，加強學(xué)法指導(dǎo)

做好初高中的銜接工作，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中政治學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛力，做到讓學(xué)生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題、自己幫忙自己提高，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。

5.組織開展課外活動

成立政治研究性學(xué)習(xí)小組，開展社會實踐活動。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時政，挖掘?qū)W生的潛能。

6.做好培優(yōu)工作，加強個別輔導(dǎo)

用心開展輔差工作，努力提高差生轉(zhuǎn)優(yōu)率。

7.加強組內(nèi)老師之間的交流，互相聽課，取長補短，加強組內(nèi)教學(xué)交流風(fēng)氣

用心參加市教研室組織的各種活動，如公開課，示范課，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗。

關(guān)于政治教師工作計劃

根據(jù)公司給予的指示要求，我們要在工作計劃上下足功夫。工作計劃可以幫助我們更快速的完成工作任務(wù)，減少出錯的可能性，那么，怎么樣動筆寫工作計劃呢？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“關(guān)于政治教師工作計劃”，歡迎你閱讀與收藏。

政治教師工作計劃(篇1)

根據(jù)新課標(biāo)的教育方針，全面推進素質(zhì)教育的實施，本學(xué)期初一政治教學(xué)要發(fā)揮教育功能，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量，豐富孩子的情感和提升能力。

初一政治教本可讀性強，教育功能突出，理論聯(lián)系實際，文體通俗易懂，可以調(diào)動學(xué)生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點。這是教材特點。教材重點、難點。重點在于增強學(xué)生自尊自信、自強自立觀念，教理導(dǎo)行，難點在于提高學(xué)生認(rèn)識和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。

總體上講，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好，課堂紀(jì)律好，但素質(zhì)拓展有待加強，部分學(xué)生上課注意力不集中。

(1)認(rèn)真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。

(2) 虛心學(xué)習(xí)，本期聽課要不少于16節(jié)，多聽與政治、文綜科相關(guān)教師的課。

(3) 認(rèn)真及時寫好計劃和總結(jié)，按計劃實施教學(xué)工作。

(1)參加學(xué)校的教研活動，承擔(dān)學(xué)校安排的本期政治的一節(jié)公開課，提高教研能力;積極撰寫教學(xué)文章或教學(xué)設(shè)計。

(2)努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學(xué)習(xí)。

(1)優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動口、動手、動腦參與學(xué)習(xí)，采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達到最優(yōu)化。

(2)抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導(dǎo)，提高了差生學(xué)習(xí)興趣，增強了學(xué)生自信心。

(1)配合學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能，開展一些課外活動，如創(chuàng)業(yè)學(xué)院和學(xué)生會的一些工作。

(2)嚴(yán)于律己，教書育人

教師要立足本職，言傳身教，平等對待、愛護學(xué)生。工作要認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)，樹立良好的教師形象，言傳身教，為人師表。

教材19個課時，本學(xué)期共40個課時，剩余21個課時：單元檢查用6個課時。

政治教師工作計劃(篇2)

為了搞好初一年級政治教學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和高尚的道德情操，塑造學(xué)生良好的性格，使其健康成長，特制定此計劃。

一、學(xué)生基本情況分析

初一年級學(xué)生中有的同學(xué)心理素質(zhì)好，能及時調(diào)整自己適應(yīng)特定的環(huán)境，性格良好；一部分同學(xué)活潑開朗，熱情大方，屬外向型性格；一部分同學(xué)沉著冷靜，小心謹(jǐn)慎、沉默寡言，偏向內(nèi)向型性格；也有極少數(shù)同學(xué)存在著嚴(yán)重的心理偏差，如性格孤僻，忌妒心強。這些性格各異的學(xué)生都需要學(xué)習(xí)心理品質(zhì)和道德情操方面的知識，用以幫助他們更好的認(rèn)識自己，以使自己向著良好的方向發(fā)展。

二、教材內(nèi)容分析

初一年級政治分為上下兩冊。兩冊書的內(nèi)容都圍繞著"良好的心理品質(zhì)，高尚的道德情操"這一中心內(nèi)容來編排，內(nèi)容編排逐層遞進，由淺入深，由感性到理性。第一冊由前言和八課書組成書的內(nèi)容編排符合學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，具有時代感，力求體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，加強實踐環(huán)節(jié)等推陳出新促進素質(zhì)教育的理念。

三、具體措施

1、做好日常教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)。

2、每一課上課之前教師先出示所講內(nèi)容的提綱，學(xué)生根據(jù)提綱預(yù)習(xí)，然后教師根據(jù)提綱講解。

3、課前布置學(xué)生到生活中自己收集相關(guān)的實例，帶到課堂教學(xué)法中進行交流。

4、由于初一政治所涉及的內(nèi)容都是心理方面的知識，內(nèi)容相對于初一年級的學(xué)生來說較抽象，對課文中的理論闡述很難理解，所以教學(xué)法中采用結(jié)合實例的方法來理解知識點，充分利用課本中的實例和同學(xué)們搜集來的實例，使知識點形象化。

5、充分利用課本中的的小欄目進行討論，歸納，以加深對知識點的理解。

6、每上完一章后，利用練習(xí)中的活動材料組織同學(xué)討論，交流，教師指導(dǎo)對此章進行課外輔導(dǎo)。

7、對學(xué)習(xí)差的同學(xué)多進行課外輔導(dǎo)。

8、每上完一章后，利用指導(dǎo)書上的檢測題進行檢測，及時獲取同學(xué)們對知識的掌握情況。

政治教師工作計劃(篇3)

為了搞好初一年級政治教學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和高尚的道德情操，塑造學(xué)生良好的性格，使其健康成長，特制定此計劃。

一、學(xué)生基本情況分析

初一年級學(xué)生中有的同學(xué)心理素質(zhì)好，能及時調(diào)整自己適應(yīng)特定的環(huán)境，性格良好；一部分同學(xué)活潑開朗，熱情大方，屬外向型性格；一部分同學(xué)沉著冷靜，小心謹(jǐn)慎、沉默寡言，偏向內(nèi)向型性格；也有極少數(shù)同學(xué)存在著嚴(yán)重的心理偏差，如性格孤僻，忌妒心強。這些性格各異的學(xué)生都需要學(xué)習(xí)心理品質(zhì)和道德情操方面的知識，用以幫助他們更好的認(rèn)識自己，以使自己向著良好的方向發(fā)展。

二、教材內(nèi)容分析

初一年級政治分為上下兩冊。兩冊書的內(nèi)容都圍繞著"良好的心理品質(zhì)，高尚的道德情操"這一中心內(nèi)容來編排，內(nèi)容編排逐層遞進，由淺入深，由感性到理性。第一冊由前言和八課書組成書的內(nèi)容編排符合學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，具有時代感，力求體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，加強實踐環(huán)節(jié)等推陳出新促進素質(zhì)教育的理念。

三、具體措施

1、做好日常教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)。

2、每一課上課之前教師先出示所講內(nèi)容的提綱，學(xué)生根據(jù)提綱預(yù)習(xí)，然后教師根據(jù)提綱講解。

3、課前布置學(xué)生到生活中自己收集相關(guān)的實例，帶到課堂教學(xué)法中進行交流。

4、由于初一政治所涉及的內(nèi)容都是心理方面的知識，內(nèi)容相對于初一年級的學(xué)生來說較抽象，對課文中的理論闡述很難理解，所以教學(xué)法中采用結(jié)合實例的方法來理解知識點，充分利用課本中的實例和同學(xué)們搜集來的實例，使知識點形象化。

5、充分利用課本中的的小欄目進行討論，歸納，以加深對知識點的理解。

6、每上完一章后，利用練習(xí)中的活動材料組織同學(xué)討論，交流，教師指導(dǎo)對此章進行課外輔導(dǎo)。

7、對學(xué)習(xí)差的同學(xué)多進行課外輔導(dǎo)。

8、每上完一章后，利用指導(dǎo)書上的檢測題進行檢測，及時獲取同學(xué)們對知識的掌握情況。

四、教學(xué)進度計劃

第一周：認(rèn)識新學(xué)生

第二周：第一課 生命最寶貴

第三周：第二課 讓我們的生命更有價值

第三周：第三課 不一樣的環(huán)境 不一樣的“我”

第四周：第三課 第三個項目

第五周：第一次月考

第六周：第四課 知識讓人生更亮麗

第七周：第四課 第三個項目

第八周：第五課 友情伴我同行

第九周：第六課 師愛助我成長

第十周：期中復(fù)習(xí)

第十一周：期中考試

第十二周：第七課 做自尊自信的人

第十三周： 第八課 走自尊自強之路

第十四周： 月考

第十五周： 第九課 風(fēng)雨中我在成長

第十六周： 第十課 寶劍鋒從磨礪出

第十七周： 總復(fù)習(xí)

第十八周： 總復(fù)習(xí)

第十九周： 總復(fù)習(xí)

第二十周： 期末考試

政治教師工作計劃(篇4)

現(xiàn)在距離高考只有三個月的時間，時間雖短但是計劃仍然很重要，它是我們工作取勝的保證。本屆學(xué)生有著兩個鮮明的特點，一是基礎(chǔ)薄弱;二是學(xué)習(xí)主動性差。要想在高考中取得理想成績，必須要想辦法戰(zhàn)勝這兩點不足。首先簡要回顧一下上次的考試情況。上次考試的試題是XX市的試題的，從學(xué)生答題情況來看，主要存在以下幾個問題：

1、課本的基礎(chǔ)知識掌握不牢，選擇題得分不理想。

2、審題不清，粗心大意，有些可以得分的題目，由于沒看清題目要求而做錯。

3、書寫不夠工整，卷面不整潔，答主觀題沒分要點。

4、缺乏學(xué)科內(nèi)綜合卷的應(yīng)試經(jīng)驗，答題時間分配不當(dāng)，尤其是主觀題，前面的題目答很詳細(xì)，而后面卻沒時間答。

針對以上的實際情況和問題，本學(xué)期的教學(xué)工作主要做好以下幾點：

1、認(rèn)真研讀考綱，明確考點，把握考試方向。

認(rèn)真研究考綱規(guī)定考試的性質(zhì)、內(nèi)容、形式及試卷結(jié)構(gòu)、考查的知識范圍、考試的基本題型及要求;分析考點，明確每個考點的本質(zhì)，了解考點的內(nèi)涵和外延，明確復(fù)習(xí)的方向，提高復(fù)習(xí)的針對性和實效性。

2、以教材為本，夯實基礎(chǔ)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。

首先，立足教材，認(rèn)真梳理知識，狠抓基礎(chǔ)知識的掌握。以本為本，堅決、踏實地抓好學(xué)生對課本基礎(chǔ)知識的掌握。經(jīng)常以提問的方式來考查學(xué)生對課本基礎(chǔ)知識的掌握情況回答不好的同學(xué)要求必須在限定的時間內(nèi)去掌握。

其次，要構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。復(fù)習(xí)時注重知識體系的構(gòu)建，重視網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí)，注重學(xué)科內(nèi)經(jīng)濟常識、哲學(xué)常識、政治常識的聯(lián)系和綜合。網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí)從縱橫兩角度雙向展開。

3、關(guān)注熱點，聯(lián)系實際，提高能力。

復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時，有意識的引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會政治、經(jīng)濟、文化生活，特別是社會生活中的熱點、焦點問題。弄清來龍去脈，了解產(chǎn)生的原因，分析如何發(fā)展，注意解決對策，并學(xué)會用所學(xué)的知識進行分析。

4、強化訓(xùn)練，試題，提高水平。

在高考的最后階段的復(fù)習(xí)過程中，結(jié)合近幾年來文綜測試反映較好的試題，進行思維過程的訓(xùn)練，熟悉高考文綜試題的命題思路，領(lǐng)悟試題的設(shè)計立意、設(shè)問角度、答案組織等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過練習(xí)查漏補缺，掌握答題規(guī)律、技巧，提高應(yīng)試能力。每次的習(xí)題要經(jīng)過篩選，練習(xí)要練，也要講評，而且要講得精，評得透，做到舉一反三。

5、加強對學(xué)生答題的訓(xùn)練，提高應(yīng)試水平。

在練習(xí)的過程中，要注意答題技巧，答題規(guī)律的把握，同時要訓(xùn)練學(xué)生答題的格式，書寫，答主觀題要做到術(shù)語化、要點化、段落化、序號化，以增加非智力因素得分。

政治教師工作計劃(篇5)

針對初一年級的特點和新課程改革的要求，在初一全體政治教師的積極參與下，認(rèn)真研究，考慮到學(xué)生的實際，本著實事求是的原則，為發(fā)展學(xué)生為先導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德意識，做一名對社會有用的人。本學(xué)期統(tǒng)一備課，統(tǒng)一組織研討，形成共識，把初一思想政治教學(xué)質(zhì)量提高，現(xiàn)擬出具體計劃：

一、學(xué)生情況的分析

初一學(xué)生通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，對政治思想課有了初步的認(rèn)識，對思想政治內(nèi)容也不在陌生，但是初一學(xué)生在理解上有一定的難度，接受起來有困難，雖然內(nèi)容也接近中學(xué)生的生活，就發(fā)生在我們的身邊，但無法與我們的生活相聯(lián)系不能很好的運用到生活中。但學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情高。

二、教材分析

初一思想政治(下)主要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康品德，內(nèi)容就在我們的生活中，讓學(xué)生感到心理健康的重要性，如何去認(rèn)識的性格，做一個意志堅強的中學(xué)生，怎樣對待友情，增強自己的交際能力等，教材里面的內(nèi)容就是我們生活。這是初一思想政治課教學(xué)的優(yōu)勢。

三、教學(xué)目的

通過師生共同努力合作學(xué)習(xí)，尊重學(xué)生的差異，培育學(xué)生主動學(xué)習(xí)，有目的的學(xué)習(xí)，教會學(xué)生能運用我們所學(xué)的知識來處理生活問題，形成愉快教學(xué)和愉快學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感到我們的思想政治對我們的生活有意義。

四、教學(xué)安排

由于新課改的安排，現(xiàn)思想政治課每周二節(jié)，改革后的初一思想政治一共有五課，十五框題，每一課后面都有探究與活動，一共有五個部分，現(xiàn)具體安排：

第一課安排五節(jié)課的時間，讓學(xué)生盡快了解教材。

第二課安排四節(jié)課的時間。

第三課安排四節(jié)課的時間。

第四課安排四節(jié)課的時間。

第五課安排四節(jié)課的時間。

每一課教學(xué)完成之后進行總結(jié)：學(xué)習(xí)方法等，用一節(jié)課的時間。在第三課完了之后進行期中的總結(jié)，用二節(jié)課的時間。五課完之后，進行期末的復(fù)習(xí)，用三至六節(jié)，最后由學(xué)生自主復(fù)習(xí)。

政治教師工作計劃(篇6)

本人從xxxx年8月至今，擔(dān)任初中思想品德教師及班主任，13年的教師生涯，使我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，具有了基本的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識，為我以后的教育教學(xué)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)，在這13年的教育工作一線上，我嚴(yán)格勉勵自己、勤奮努力、好學(xué)好問，勇于創(chuàng)新，積極致力于思想品德教學(xué)研究，努力打造自己的教學(xué)世界，探索有自己特殊風(fēng)格的有效性教學(xué)模式，不斷總結(jié)教育教學(xué)工作經(jīng)驗，提升自己的教學(xué)水平、理論認(rèn)識水平、教育教學(xué)研究能力和組織管理協(xié)調(diào)能力，然而，由于過分注重實踐，缺乏對教育理論和學(xué)科教學(xué)理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使得自己有時心有余而力不足，對工作的執(zhí)行力不夠，缺乏計劃性、理論性和目標(biāo)性，在教育教學(xué)中不夠簡化、精華和細(xì)化，工作后的總結(jié)分析改進不到位。

1、提高自身的素質(zhì)。

我在思想上繼續(xù)嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上以優(yōu)秀教師為榜樣，愛崗敬業(yè)。今后兩年，我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。教育大計，教師為本。有好的教師，才有好的教育。在教育教學(xué)中，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機會，看成是發(fā)展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學(xué)過程中，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì)，作學(xué)生的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實自己，提高自己；看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏。

2、加強師德建設(shè)。

因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為為人師表的教師，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德。

3、提高自己的業(yè)務(wù)水平。

今后兩年，我將以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。積極參加學(xué)校的培訓(xùn)，提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力。認(rèn)真制定教學(xué)計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)」進行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。

我要認(rèn)真研究教材，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)工作方面，為了把自己的教學(xué)水平提高，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程的教學(xué)設(shè)計思路與教學(xué)模式》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師，與同備課組的同事進行教學(xué)交流。每上的一節(jié)課，我都要苦心經(jīng)營，做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。

政治教師工作計劃(篇7)

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)我區(qū)教育局基于核心素養(yǎng)背景下的教師基本功訓(xùn)練的要求，依托學(xué)科工作室平臺、以課堂教學(xué)為主陣地，以課題研究為抓手，堅持自主學(xué)習(xí)與名師的示范、指導(dǎo)和輻射作用相結(jié)合的原則，開展教育教學(xué)研究活動。通過課題研究、優(yōu)質(zhì)課、示范課、公開課、專題講座、送教下鄉(xiāng)、集體備課、區(qū)域教研、論文撰寫等一系列的活動形式，使得工作室成為優(yōu)秀教師匯聚之地、精英教師的發(fā)源地、未來名師的孵化地，人才成長的前沿陣地。不斷促進工作室成員的專業(yè)發(fā)展，履行學(xué)科教學(xué)工作的引領(lǐng)示范作用，特制定工作計劃如下：

二、明確工作室的主要職能

1、確定工作目標(biāo)。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)；深化教學(xué)改革，提高課堂效率；打造優(yōu)秀團隊，培養(yǎng)精英教師；擴大示范引領(lǐng)，提高教學(xué)質(zhì)量；整理勞動成果，服務(wù)教育；提高成員專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)精英團隊。

2、制定管理方案。制定工作室領(lǐng)銜名師、指導(dǎo)教師和成員考核方案、星級學(xué)員評定標(biāo)準(zhǔn)等。

3、學(xué)科工作室成員職責(zé)劃分。安排專人負(fù)責(zé)對課題研究、教育科研、培養(yǎng)培訓(xùn)優(yōu)秀教師、開發(fā)整合教育優(yōu)質(zhì)資源、微型課題等工作。

4、工作室成員根據(jù)個人的實際情況，科學(xué)制定本人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確三年自己的發(fā)展目標(biāo)和步驟。

5、在線研討，群策群力（欄目設(shè)想：名師論壇、成長感悟、釋疑解惑、教改前沿、成果共享等）。

6、構(gòu)建教育教學(xué)資源庫。

7、建立工作室QQ群、微信群、博客等交流平臺。

三、培養(yǎng)教師計劃

本工作室將努力研究與探討骨干教師成長規(guī)律，帶領(lǐng)青年優(yōu)秀教師積極參加教育科研，不斷充實和提高青年優(yōu)秀教師的教育理論水平和教育科研水平，造就具有學(xué)科研究特色的骨干教師隊伍。

1、制訂規(guī)劃。本工作室結(jié)合成員的自我發(fā)展計劃，為成員制定專業(yè)發(fā)展的三年規(guī)劃，促使每位成員盡快提高教育教學(xué)和科研能力，推動成員的專業(yè)成長。

2、讀書自學(xué)。工作室成員要積極參與系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)科的前沿理論與課程改革理論等讀書活動，要求做好讀書筆記并定期在工作室網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)表讀后感言，交流心得體會，以同伴互助的方式實現(xiàn)成員的共同成長。

3．專題研究。工作室成員要積極參加工作室確定的科研課題，做好課題的計劃與研究過程的記錄、整理、反思、總結(jié)、交流等。領(lǐng)銜人定期跟蹤課題實施進度，檢查階段性成果，匯編成員的課題研究成果。

4、參加培訓(xùn)。工作室成員要參加各級教研活動和各級各類教育教學(xué)相關(guān)比賽，承擔(dān)學(xué)科的培訓(xùn)，發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用。

四、課題研究方面

本工作室以各位老師的特色專長為基礎(chǔ)，以工作室全體成員的智慧為依托，針對教育教學(xué)實踐中的重點、難點問題進行專題研究，積極撰寫有關(guān)的專業(yè)論文、經(jīng)驗總結(jié)、科研報告。工作周期內(nèi)至少完成一個研究課題并取得相應(yīng)成果、并將成果以論文，專著、講座、公開課、報告會、名師論壇、專題紀(jì)錄片、現(xiàn)場指導(dǎo)、觀摩考察等形式推廣，以提高教學(xué)水平為根本目標(biāo)。