政治教師年終工作總結(jié)2022年

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時間不停流逝，本年度的最后一天即將到來，又要開始崗位的年度工作總結(jié)了?？偨Y(jié)就是復(fù)盤和分析，它能使我們快速成長！想要寫出一篇崗位個人年終總結(jié)咋寫呢？為此，你可能需要看看“政治教師年終工作總結(jié)2022年 ”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

政治教師年終工作總結(jié)2022年 篇1

本人上半年擔任高一10、13班的政治教學(xué)工作，高一年級教務(wù)干事；下半年擔任高二3、5、15班的政治教學(xué)工作，高二年級教務(wù)干事。在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和政治組同仁的幫助下，圓滿完成自己的本職工作。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結(jié)如下：

一、思想道德方面：

一貫擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則。熱愛教師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)。自覺遵守國家的法律、教育行政法規(guī)，認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，自覺遵守職業(yè)道德，不從事有償家教和第二職業(yè)，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。不斷加強個人修養(yǎng)，提升自己的思想道德水平。尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，團結(jié)同志，嚴于律已，寬以待人，關(guān)愛學(xué)生，真正做到了為人師表，教書育人。

二、業(yè)務(wù)能力方面：

我在堅持新課程理念學(xué)習(xí)的同時，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的資源，結(jié)合我校倡導(dǎo)的“361自主合作探究”活動單導(dǎo)學(xué)模式，大膽改革課堂教學(xué)，取得了明顯成效。嚴格遵守學(xué)校制定的集體備課制度，積極參加備課組的集體備課活動，一起鉆研教材，研究教法。積極去聽其他有經(jīng)驗老師的課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

三、勞動紀律方面：

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，還嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不計較個人得失，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但工作中也存在著一些不足，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，爭取更大的成績。

政治教師年終工作總結(jié)2022年 篇2

本學(xué)期工作即將結(jié)束，在這一學(xué)期里，我們政治互研組完成各項教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來，我們組各位老師能夠自始至終以認真、負責(zé)的態(tài)度來對待教育教學(xué)工作，不辜負校領(lǐng)導(dǎo)的期望，對得起家長和學(xué)生。現(xiàn)將本學(xué)期的工作要點具體總結(jié)如下：

1．面對新課改，新形勢，加強自我的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，探索適合教師和學(xué)生的教學(xué)方法，積極實踐我校倡導(dǎo)的”622-211”教學(xué)模式。

2.完成政治必修三（文化生活）、必修四（生活與哲學(xué)）的教學(xué)任務(wù)。

3．認真?zhèn)湔n。備課，不僅備教材，而且還要備學(xué)生。認真鉆研教材，參考大綱和教參，關(guān)注新聞，選取典型的熱點案例，在些基礎(chǔ)上還積極與同備課組的同事進行討論交流。能夠做到備課充分，理清授課思路，而后進行教學(xué)。4.明確上課要求。要求上課富有激情，真正體現(xiàn)教師的主體地位與學(xué)生的主導(dǎo)作用，把教與學(xué)有機結(jié)合起來。備課充分還只是教學(xué)成功的一半，理論還需與實踐相結(jié)合，以學(xué)生的掌握程度來檢驗教學(xué)的成敗。課堂教學(xué)中，能關(guān)注到每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對于個別開小差、打瞌睡的學(xué)生能及時通過各種形式的提醒讓他回到課堂中來。鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，培養(yǎng)他們獨立思考的能力，倡導(dǎo)他們有自己

的見解。同時，能夠抓住時機對他們進行思想道德情感教育，教與他們知識和為人處事的道理。

5.要求本組教師課后能及時進行反思，并積極向同事學(xué)習(xí)。每上完一節(jié)課都與學(xué)生溝通，掌握學(xué)生情況，了解教學(xué)過程中的得與失，及時總結(jié)反思。

6.加強互研。隨時本組教師討論課本較難理解的知識點、課堂教學(xué)中的得與失，實踐證明效果較為良好。

7.堅持召開每周一次的集體備課會并留有會議記錄。（16次）

8.參加學(xué)校組織的各類考試，成績優(yōu)秀。每次考試認真總結(jié)、反思。對存在問題多角度分析，加強與學(xué)生和班主任的交流溝通，積極討論對策；對于個別以前不被關(guān)注的學(xué)習(xí)困難生，能夠利用課外時間對他們進行輔導(dǎo)。對取得進步的學(xué)生給予及時鼓勵和表揚。

9.完成必修

三、必修四學(xué)分認定工作及組織一次必修三的補考。

10.每位教師都有學(xué)期論文，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗與收獲。11.按要求進行省級微型課題研究，并做好過程性記錄。（賴東亮、王少鋒、張維龍）12.部署高二級學(xué)業(yè)水平考試工作

總之，這一學(xué)期我們做了些工作，取得了一些成績，也得到了各方面肯定，但還存在許多問題。如集體備課時

效性不大、課堂教學(xué)效果有待進一步提高、對學(xué)生學(xué)情不甚了解等，這些都是我們在今后亟需解決的問題。在今后的工作當中，我們組教師會更加團結(jié)、互相學(xué)習(xí)、積極進取，不斷提高教育教學(xué)水平。

政治教師年終工作總結(jié)2022年 篇3

在這x年的教育教學(xué)工作，在我校許多老教師尤其是我們組教師的指導(dǎo)幫助下，在不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過程中，積累了一些粗淺的認識和看法，感受最深的是以下幾點：

一、把握時代脈搏，使政治課永遠充滿濃郁的時代氣息

政治課是一門時代性和實踐性都很強的學(xué)科。脫離時代的政治課除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水。多年的嘗試，我認為時事政治教育可以交融地化時政知識于政治課的基本觀點和原理之中，把兩者有機地統(tǒng)一起來。與此同時，還要有目的有意識地培養(yǎng)學(xué)生觀察、聯(lián)系、分析、說明實際問題的能力，輕松愉快地形成對書本知識的綜合、遷移、拓寬和加深，從而達到我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求。使理論聯(lián)系實際的樸素真理不只是漂亮的裝飾，而真正成為我們行動的指南。

二、以學(xué)生為主體，實施開放式教學(xué)

傳統(tǒng)的灌輸式、填鴨式的教學(xué)模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用符合中學(xué)生實際的教學(xué)方式，強調(diào)師生共同活動，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學(xué)生的情感和興致，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué)，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價值。在教學(xué)方法的改革探索中，我積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，組織學(xué)生開展了一系列活動并取得了很好的教學(xué)效果。

1、辯論賽?；顒拥哪康氖牵号囵B(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)原理分析實際的能力；辯證思維能力；表達能力；團隊合作精神；發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣；讓學(xué)生在辯論中明辨是非，樹立正確的觀點。步驟：選定論題。第一教時：就這一命題，圍繞社會主義市場經(jīng)濟的基本理論，供全班學(xué)生討論正確與否，并闡述理由，認為正確的一方為正方，認為錯誤的一方為反方，要求雙方學(xué)生各推四名代表就各自的觀點加以論證，并對對方可能提出的觀點加以反駁。第二教時：正反雙方代表分列在講臺兩側(cè)，正式展開辯論。第一步，先由正反雙方各推一名代表分別在五分鐘內(nèi)，表明自己的觀點；第二步，雙方自由辯論十分鐘，在第一步基礎(chǔ)上進一步論證自己的觀點并對對方觀點提出質(zhì)疑；第三步，由其他學(xué)生補充正反雙方的觀點，時間為十分鐘；第四步，由教師根據(jù)雙方觀點提出的理由充足與否，論證是否嚴密來裁定那方獲勝，在雙方優(yōu)缺點的同時，闡明自己的觀點，并回答學(xué)生提出的各種問題。

2、專題討論。活動的目的是：發(fā)揮學(xué)生的主體作用；通過引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)基本原理分析實踐中的重大問題或?qū)W生感興趣的話題，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際，觀察和分析實際問題的能力、表達能力；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。結(jié)合現(xiàn)實社會生活中的熱點或?qū)W生感興趣的話題，讓學(xué)生共同探討，發(fā)表自己的看法，老師引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)的經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)的基本原理分析。師生雙方通過平等探討，暢所欲言，溝通思想，從而就某一問題達成正確認識，澄清模糊認識，糾正錯誤認識。如在學(xué)因果聯(lián)系的時候，我組織學(xué)生開展了克隆技術(shù)將會把人類帶往何處，讓學(xué)生在對克隆技術(shù)利弊的分析中，潛移默化的樹立了全面的觀點看問題和把握因果聯(lián)系，提高活動的預(yù)見性，從而達到教學(xué)目的。

3.組織學(xué)生制定理財方案?；顒幽康模鹤寣W(xué)生運用高一經(jīng)濟學(xué)所學(xué)的股票、債券、儲蓄等知識，結(jié)合家庭經(jīng)濟收入或個人零用錢制定一個理財方案，培養(yǎng)學(xué)生運用經(jīng)濟學(xué)知識解決問題的能力，調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性?；顒尤〉昧撕芎玫男Ч?，同學(xué)們回家后和家長商量如何把家里的經(jīng)濟收入進行最有效的投資，每一種投資方式的有缺點是什么。不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，而且許多家長改變了對政治課的傳統(tǒng)看法，一直認為這些活動非常好。

4、社會調(diào)查。理論只有和實際相結(jié)合才能永葆青春期的魅力，只有讓學(xué)生走出書齋、走向社會，才能讓學(xué)生體會到理論不只是虛無縹渺的空中樓閣，而是來源于沸騰的社會生活。調(diào)查式的第一步是幫助學(xué)生設(shè)計恰當?shù)恼{(diào)查課題，尋求符合實際的調(diào)查對象和調(diào)查步驟，明確社會調(diào)查的方式和方法。第二步：正式開展調(diào)查，掌握大量的和課題有關(guān)的數(shù)據(jù)和材料，并對之進行必要的分析和思考。經(jīng)過去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里的改造制作功夫，然后再一次走向社會，加以進一步的充實和提高。第三步：撰寫社會調(diào)查報告，一方面使書本知識得到檢驗和完善；另一方面也為改造社會提供世界觀和方法論。

5.開辟時事論壇。通過引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)基本原理分析實踐中的重大問題或?qū)W生感興趣的話題，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際，觀察和分析實際問題的能力、表達能力；發(fā)揮學(xué)生的主體作用；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。由學(xué)生自己準備和主持，要求運用所學(xué)經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)原理分析同學(xué)們關(guān)注的社會熱點現(xiàn)象如：美偵察機撞毀我軍用飛機事件；美國九一一事件等。

此外，本著能力比知識更重要的觀點，貫徹理論聯(lián)系實際的原則，還組織了同學(xué)寫哲學(xué)小論文，經(jīng)濟學(xué)論文；畫哲學(xué)漫畫等活動。

三、質(zhì)疑導(dǎo)思激活思維

思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理，學(xué)生未真正領(lǐng)會。教師可以用恰當?shù)膯栴}激起學(xué)生思維的浪花，使他們于無疑處生疑難，產(chǎn)生新奇感和探索感，使思維向新的廣度和深度發(fā)展。當然，教師的問題要提得準確，有一定的難度，又能使學(xué)生感興趣。

四、運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量

多媒體能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動機。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化，使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥，也有利于學(xué)生對知識的獲娶記憶。

政治教師年終工作總結(jié)2022年 篇4

時間猶如白駒過隙，20_年轉(zhuǎn)眼就到了年底，這是一個辭舊迎新的時刻，更是一個總結(jié)過去、展望未來的時刻。為了更好地做好今后的工作，現(xiàn)將這半年來的學(xué)習(xí)與工作進行總結(jié)。

一、思想政治方面

作為大學(xué)教師，作為共產(chǎn)黨員，我十分注重思想政治水平與道德修養(yǎng)的提高，在各方面嚴格要求自我。熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，進取擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)并貫徹黨的教育方針，時時處處以教師的職責(zé)、黨員的標準鞭策自我。作為一名教師，師德師風(fēng)十分重要，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！苯處煹难孕袑W(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。今年是襄樊學(xué)院的師德師風(fēng)建設(shè)年，我進取上網(wǎng)瀏覽學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)專網(wǎng)，認真學(xué)習(xí)學(xué)校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡，進取參加學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(如學(xué)校的教師座談會以及院里的師生座談會)，并學(xué)習(xí)了溫家寶總理在教師節(jié)前夕到北京市第三十五中學(xué)看望師生后的座談講話《教育大計教師為本》。經(jīng)過這些學(xué)習(xí)，我深刻的認識到教師肩上的重大職責(zé)。認識到要培養(yǎng)人才，必須以學(xué)生為本，構(gòu)成高度的職責(zé)心和愛心，同時要不斷學(xué)習(xí)并鉆研先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法以及學(xué)科前沿，努力提高自我的專業(yè)素養(yǎng)。

二、工作方面

由于本人報到的時間比較晚，所以這半學(xué)年沒排上課，院里領(lǐng)導(dǎo)研究后安排我行政坐班，主要協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的一些事務(wù)(其中以前者為主)。雖然沒有走上講臺，理解教學(xué)實踐的鍛煉，但我多次旁聽觀摩同行的授課，以學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法、教學(xué)語言以及肢體語言的表達，并結(jié)合自我以往的教學(xué)經(jīng)驗，找出自身的不足，以期在經(jīng)后的教學(xué)中得到改善。同時經(jīng)過多種途徑學(xué)習(xí)教案、教學(xué)大綱的編制方法以及精品課的建設(shè)，如在市場營銷專業(yè)的教學(xué)評估整理三綱、聆聽評估中專家座談會上專家對教案的見解、參與劉學(xué)林教師學(xué)校精品課程建設(shè)以及學(xué)習(xí)網(wǎng)上其他精品課的建設(shè)等，經(jīng)過這些接觸，我深刻的認識到了上好一門課程需要全方面的布局和準備，對我今后教學(xué)過程的開展與提高大有裨益。

在協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的工作中，我每一天按時上下班(除了特殊情景，如博士答辯)，并認真負責(zé)的按時完成教研室與教科辦交給的任務(wù)。具體來講，主要完成如下幾個方面的工作，①參加市場營銷專業(yè)評估的資料準備工作(如參與自評報告的整理、技能培訓(xùn)、三綱的整理匯編)，評估期間的會議記錄整理(專家座談會、評估反饋會的記錄整理)以及評估工作教學(xué)簡報的撰寫。②對物流專業(yè)的培養(yǎng)方案進行修訂。經(jīng)過對其他院校物流專業(yè)課程設(shè)置的研究以及對物流教材、有關(guān)課程教學(xué)大綱、實驗大綱的查找，對物流專業(yè)的課程設(shè)置、學(xué)時學(xué)分、實驗課、學(xué)期安排等進行了仔細的修訂。③建立學(xué)術(shù)論文、優(yōu)秀畢業(yè)論文以及開題報告、任務(wù)書的范文庫。此外，還協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦處理了一些其他事務(wù)，如幫教科辦整理新生的課程速查表等等。這些事雖然小而瑣碎，但我本著認真負責(zé)的態(tài)度來做，學(xué)到了一些待人處事的方式方法。

在建立學(xué)術(shù)論文范文庫時，我從各種文獻庫中甄選質(zhì)量較好的管理類論文百余篇，并進行了分類，在這個過程中，我進一步學(xué)習(xí)了管理類的論文寫作與研究方法，為《科學(xué)研究方法與論文寫作》這門課積累了許多素材，并在閱讀管理研究方法相關(guān)書籍的基礎(chǔ)上，構(gòu)成了這門課的教學(xué)思路。

三、存在的不足與展望目標:

在這半年的工作當中，我存在的不足之處在于沒有寫出必須水準的科研論文并進行發(fā)表，我反思了一下，這種結(jié)果有兩個原因：一是由于我在經(jīng)過一年的博士論文寫作后有點貪圖安逸、有所懈怠;二是在學(xué)習(xí)管理研究的方法，尤其是定量分析與實證方法，并積累材料和研究課題，為以后寫作具有必須水準的管理類論文打下基礎(chǔ)。

在新的一年里我必須要抓緊時間，進取著手科研工作，爭取明年在核心期刊以及國際會議(三大索引工具收錄)上發(fā)表學(xué)術(shù)論文，進取申報科研項目，不負學(xué)校和院里對我的期望。此外，在工作中要更加嚴格地要求自我，謙虛謹慎，戒驕戒躁，虛心學(xué)習(xí)同事的先進教學(xué)經(jīng)驗，更加全身心地投入到教學(xué)科研工作中。

政治教師年終工作總結(jié)2022年 篇5

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)科實際和學(xué)校工作安排要求，本備課組所有成員一如既往認真工作，搞好集體備課、個人備課、上課、作業(yè)、檢測、課外輔導(dǎo)等一系列教學(xué)環(huán)節(jié)，各項工作有序進行。截止學(xué)期末，各項教學(xué)工作都已如期完成。具體工作情況總結(jié)如下：

一、備課組成員的基本工作情況。

本學(xué)期，我們都做到了按學(xué)校教學(xué)紀律要求認真完成常規(guī)教學(xué)。本備課組未出現(xiàn)遲到、曠教、不備課上講臺的情況。備課組所有教師都能較好完成自己的教學(xué)工作任務(wù)。

二、按期完成教學(xué)復(fù)習(xí)任務(wù)。

為做到合理安排教學(xué)，并統(tǒng)一教學(xué)進度，學(xué)期初，我們經(jīng)過協(xié)商制定了詳細的教學(xué)計劃，本學(xué)期的教學(xué)工作基本上是按預(yù)期計劃完成的。

三、集體備課。

每周二上午的集體備課時間，備課組都會就本周所要完成的教學(xué)內(nèi)容展開討論，以把握好重難點的教學(xué)。

四、教學(xué)理念的更新。

隨著學(xué)校教學(xué)條件的改善，本學(xué)期，本備課組成員通過參加多媒體演示課和多媒體示導(dǎo)課，都已能運用這一現(xiàn)代教學(xué)工具進行輔助教學(xué)，這一方面能激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率，另一方面也能為重難點問題的解決另辟新路。

政治教師年終工作總結(jié)2022年 篇6

忙忙碌碌中仍在做著一些細碎的工作，下面我將這一年的工作簡單地向大家匯報一下：

一、為人師表，率先垂范

政治老師是一個班級的教育者。俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學(xué)生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答。

二、加強思想品德的教育

政治老師是對學(xué)生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于初中的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周一的班會，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容，在班會課上做相應(yīng)的安排。

三、鼓勵學(xué)生展示自我，樹立自信

初中學(xué)生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺，利用班會開展一些小活動，諸如：查字典比賽，成語接龍，童話故事比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。

四、加強家校聯(lián)系

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用家長會、或是平時放學(xué)時與多位家長進行交流。

當然我做的還很不夠，班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠。有人曾說，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，就是一個成長進步的過程。相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。

政治教師年終工作總結(jié)2022年 篇7

本學(xué)年本人擔任初二(*)班的政治教學(xué)任務(wù)，這是我第四次擔任初三畢業(yè)班的政治教學(xué)任務(wù)，因為具有了一定經(jīng)驗，但不敢有任何懈怠，學(xué)習(xí)、生活、工作中仍以工作為重。下面就分幾個方面來說一說我在這學(xué)年教育教學(xué)方面的心得和體會，現(xiàn)總結(jié)

1.德育方面：

深知，教育育人，以德為先，熱愛祖國，愛人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)。認真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)決議，政策法規(guī)，努力提高自己的'政治思想水平。自己是一個黨員，所以以黨員的標準嚴格要求自己的一言一行，在各方面做其他教師的表率。

XX大召開后，我認真學(xué)習(xí)，積極參加培訓(xùn)，結(jié)合實際撰寫，經(jīng)過區(qū)教育委員會的選拔，成為我區(qū)教育系統(tǒng)XX大宣講團的成員之一，宣講稿被區(qū)教育委員會副書記朱炎偉稱贊為，我記得再清楚不過的是：第一天(20XX年12月4日)出去，正是查出我母親身患肺癌晚期，沒有幾個月的時間了，12月21日我母親就離我們而去，這是我做兒子萬萬沒有想到的，但是為了完成政治任務(wù)，我調(diào)整好情緒，積極參加到宣講中，到中山學(xué)校、賈市小學(xué)、杜市小學(xué)、慈云學(xué)校等作題為《做創(chuàng)新型教師，育創(chuàng)新型人才，建設(shè)創(chuàng)新型國家》的演講，所到之處，都受到廣大教師的好評，我深感欣慰。

特別是在地震發(fā)生時，組織全校師生安全、快速、有序地從教學(xué)樓撤退到外操場，一個都沒有受傷。事后，我積極捐款和交納特殊黨費，還利用國旗下的講話和上思想品德課的時間對學(xué)生進行愛的教育、責(zé)任教育、團結(jié)協(xié)作的教育、愛國主義教育……

2.教學(xué)方面：

作為一名政治教師，又是學(xué)校分管教學(xué)的副校長，深知責(zé)任重大，保持了其他教師所沒有的特別的職業(yè)敏感，不敢有絲毫松懈。工作放在首位，積極主動的進行學(xué)習(xí)與研究。認真鉆研教材，研讀近幾年各地試題，緊跟試題節(jié)奏，把握脈搏。每周共三個教案，都認真撰寫，力求創(chuàng)新，不落俗套，不求應(yīng)付了事。

明知任重而道遠，努力學(xué)習(xí)，多方查找資料(特別是相關(guān)的時事資料，如：循環(huán)經(jīng)濟、團隊精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力、XX大報告……)，以充實教學(xué)內(nèi)容;課上錘煉語言，旁征博引，注意相關(guān)知識的結(jié)合，在重點知識上多想辦法設(shè)置新情境，調(diào)動學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生能力。在講授知識的同時，結(jié)合當前的社會現(xiàn)狀，對學(xué)生進行世界觀、人生觀的教育。教學(xué)中關(guān)注每一個學(xué)生，不放棄每一個學(xué)生，做到以學(xué)生為鄰，以學(xué)生為伴，以學(xué)生為友。

政治教師年終工作總結(jié)2022年 篇8

本學(xué)期，擔任初一年級15、16兩個班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來，自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有得;同時自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下：

一主要工作和成績。

作為科任教師的我，不敢懈怠，一開始就認真制定教學(xué)計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研活動和備課組活動，經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。在實施教育教學(xué)中，我始終堅持按照《初中思想政治課程標準》進行施教，尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、創(chuàng)造性。尊重學(xué)生的獨立人格，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)教給學(xué)生，讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時間，重視學(xué)生知識和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實踐能力和個性的發(fā)展。為了提高學(xué)生的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，諄諄善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā)，形成良好的人格品質(zhì)。

二發(fā)揮干部作用。

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小班干部決定的。小班干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

當選的班干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。班干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚班干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小班干部樹立威信;其二，在鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求班干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面";其三，培養(yǎng)-部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過-部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。班主任工作總結(jié)

三抓好常規(guī)訓(xùn)練。

良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行，務(wù)必使每個學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風(fēng)班貌。

四擬定奮斗目標。

有目標才有動力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。然后，要對每一個學(xué)生擬定切實的個人遠、近期目標，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

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政治教師2022年終工作總結(jié)

時光不停轉(zhuǎn)動，一年的辛勤工作即將劃上回落的句號了！寫崗位的年度工作總結(jié)工程要正式啟動了。在總結(jié)中提升，在總結(jié)中為下一年打下好的基礎(chǔ)，為了避免崗位的年度總結(jié)隨大流，可以從哪些方面來寫呢？為此，我們特意呈上“政治教師2022年終工作總結(jié) ”，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

政治教師2022年終工作總結(jié) 【篇1】

本學(xué)期，本人擔任初三級（1）（7）（10）班，3個班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。學(xué)期之初，我根據(jù)《初中思想政治課程標準》制定了教學(xué)計劃和教學(xué)目標即：加強基本國情、基本國策教育，使學(xué)生能熟練掌握相關(guān)基本概念、基本觀點，熱愛國家，增強民族自豪感：強化黨在社會主義初級階段的基本路線、發(fā)展戰(zhàn)略及建設(shè)成就教育，增強學(xué)生熱愛中國，熱愛社會主義的思想感情，樹立強烈的責(zé)任意識；堅持理論聯(lián)系實際，教會學(xué)生綜合運用所學(xué)的理論知識分析解決實際問題的能力。一學(xué)期來，我按照“打牢基礎(chǔ)、增強能力、教書育人”的工作思路，堅持認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，緊緊圍繞教學(xué)目標，深入鉆研教本、教學(xué)和教法，積極參加政史組的教研活動和備課組活動，上好平時課和公開匯報課，積極參與聽課、評課，不斷總結(jié)探索教學(xué)經(jīng)驗，全身心投入教學(xué)工作，較好完成了學(xué)期教學(xué)目標任務(wù)。主要采取了以下措施和方法：

一、加強學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，對于基本概念要求學(xué)生必須掌握，對一些基本理論要求學(xué)生理解并能正確的運用。采取課前提問上節(jié)課所學(xué)的重點基礎(chǔ)知識，課后精選習(xí)題或者自編習(xí)題布置成上交作業(yè)或者家庭作業(yè)，并通過做一些配套練習(xí)題，及時督促檢查，達到鞏固基礎(chǔ)知識，并提高學(xué)生分析解決問題能的目的。

二、配合學(xué)校通過周測、月考的方式，強化學(xué)生對基本概念和基本原理的理解和掌握，在考試前組織學(xué)生復(fù)習(xí)，對于容易考到的地方進行重點復(fù)習(xí)，每次都對材料分析進行有針對性復(fù)習(xí)，這樣讓學(xué)生在考試中樹立信心?？荚嚭髮υ嚲磉M行全部批改，并對學(xué)生考試情況、試卷等進行分析總結(jié)，為評講試卷時做到有的放矢，在評講中要求每一位學(xué)生都要認真改正，并做好筆記。通過考試、復(fù)習(xí)、評講，使學(xué)生對知識的掌握更加牢固。

三、在教學(xué)中還有針對性地列舉學(xué)生身邊發(fā)生的事例，進行分析、引導(dǎo)，從而培養(yǎng)學(xué)生全面地、客觀地、辯證地看待現(xiàn)實社會中的一些客觀存在的社會問題，用一分為二的觀點，正確認識人類社會發(fā)展的不同階段的進步性和局限性，并正確看待、認識和處理社會問題。在政治課教學(xué)過程中，隨機引入歷史、地理、文學(xué)等相關(guān)知識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛中國、熱愛社會主義的思想情感。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個遵規(guī)守紀的好學(xué)生，今后成為一個責(zé)任心強、對國家、對社會、對家庭和自己有用的人，潛移默化的達到初三思想政治課的教育目的。

對于初三年級學(xué)生來說，政治課是中考必考科目。作為初三政治課教師，我明白這門課程的重要性，從制定教學(xué)計劃、研究教學(xué)理論、分析教學(xué)重難點到課前備課、課堂教學(xué)、課后復(fù)習(xí)鞏固等各個環(huán)節(jié)入手，多方搜集資料，精心安排設(shè)計，絲毫不敢懈怠。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，我努力改善教學(xué)手段，借助課堂辯論、討論交流、多媒體教學(xué)等多種形式授課，提高了學(xué)生對政治課的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的積極性、主動性普遍增強。我?guī)У某跞昙?個班，班級之間的差異性很大，每個班學(xué)生人數(shù)多，個體差異也很大。針對這些特點，教學(xué)中，我堅持因材施教，對不同的學(xué)生提出不同的要求。開學(xué)一個月后，即根據(jù)第一次測試成績讓每一位學(xué)生給自己訂出目標，對于較差的同學(xué)多給鼓勵，幫助他們樹立信心；對成績較好的，有進步的同學(xué)給予表揚，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，實現(xiàn)了要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)變。教育教學(xué)中，我堅持按照《初中思想政治課程標準》施教，從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，引導(dǎo)學(xué)生樹立德、智、體、美、勞全面發(fā)展意識，樹立正確的人生觀價值觀。課余，我堅持讀書看報聽新聞，不斷的充實自己，豐富自己的頭腦，與時俱進跟上時代的脈搏。課堂上，堅持以最佳的精神狀態(tài)出現(xiàn)在講臺，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。以自己的良好形象，人格品質(zhì)，去影響學(xué)生。

由于在實踐中努力摸索領(lǐng)悟，在工作中認真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中仔細研討總結(jié)，本學(xué)期，我在各方面有了很大的進步和提高。在期中考試和平時測試中，學(xué)生成績有了較大進步及格率和優(yōu)秀率大幅提升。學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的熱情普遍高漲。

“金無足赤，人無完人”。我知道，按照學(xué)校的要求，我還有一定的差距。需要在教學(xué)風(fēng)格創(chuàng)立、差生轉(zhuǎn)化、課堂管理等方面下更大的功夫，需要更加虛心的向各位領(lǐng)導(dǎo)及周圍的同事學(xué)習(xí)，進一步提高工作能力和教育教學(xué)水平。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己，使教學(xué)水平更上一層樓。我相信有耕耘總會有收獲！

政治教師2022年終工作總結(jié) 【篇2】

忙忙碌碌中仍在做著一些細碎的工作，下面我將這一年的工作簡單地向大家匯報一下：

一、為人師表，率先垂范

政治老師是一個班級的教育者。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學(xué)生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答。

二、加強思想品德的教育

政治老師是對學(xué)生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于初中的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周一的班會，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容，在班會課上做相應(yīng)的安排。

三、鼓勵學(xué)生展示自我，樹立自信

初中學(xué)生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺，利用班會開展一些小活動，諸如：查字典比賽，成語接龍，童話故事比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。

四、加強家校聯(lián)系

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用家長會、或是平時放學(xué)時與多位家長進行交流。

當然我做的還很不夠，班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠。有人曾說，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，就是一個成長進步的過程。相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。

政治教師2022年終工作總結(jié) 【篇3】

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)科實際和學(xué)校工作安排要求，本備課組所有成員一如既往認真工作，搞好集體備課、個人備課、上課、作業(yè)、檢測、課外輔導(dǎo)等一系列教學(xué)環(huán)節(jié)，各項工作有序進行。截止學(xué)期末，各項教學(xué)工作都已如期完成。具體工作情況總結(jié)如下：

一、備課組成員的基本工作情況。

本學(xué)期，我們都做到了按學(xué)校教學(xué)紀律要求認真完成常規(guī)教學(xué)。本備課組未出現(xiàn)遲到、曠教、不備課上講臺的情況。備課組所有教師都能較好完成自己的教學(xué)工作任務(wù)。

二、按期完成教學(xué)復(fù)習(xí)任務(wù)。

為做到合理安排教學(xué)，并統(tǒng)一教學(xué)進度，學(xué)期初，我們經(jīng)過協(xié)商制定了詳細的教學(xué)計劃，本學(xué)期的教學(xué)工作基本上是按預(yù)期計劃完成的。

三、集體備課。

每周二上午的集體備課時間，備課組都會就本周所要完成的教學(xué)內(nèi)容展開討論，以把握好重難點的教學(xué)。

四、教學(xué)理念的更新。

隨著學(xué)校教學(xué)條件的改善，本學(xué)期，本備課組成員通過參加多媒體演示課和多媒體示導(dǎo)課，都已能運用這一現(xiàn)代教學(xué)工具進行輔助教學(xué)，這一方面能激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率，另一方面也能為重難點問題的解決另辟新路。

政治教師2022年終工作總結(jié) 【篇4】

一轉(zhuǎn)眼的時間，我在教師的崗位上又走過了一年。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)無愧于合格的人民教師這一稱號，我現(xiàn)將這一年工作情況總結(jié)如下：

1.師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德

我始終認為作為一名教師應(yīng)把師德放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本。學(xué)高為師，身正為范，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的人。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

2.教學(xué)方面：虛心求教，強化自我

擔任九年級三個班的思想品德教學(xué)的工作，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名思想品德教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱教學(xué)雜志進行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗有限，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的'能力大大增強。

最后我做到不恥下問教學(xué)互長。從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的教師。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。

3.考勤紀律方面

我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

4.業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。

總之這學(xué)年，我擔任的三個班級的思想品德教學(xué)工作取得了一定的成績，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績，為學(xué)校爭光！

政治教師2022年終工作總結(jié) 【篇5】

時間猶如白駒過隙，20_年轉(zhuǎn)眼就到了年底，這是一個辭舊迎新的時刻，更是一個總結(jié)過去、展望未來的時刻。為了更好地做好今后的工作，現(xiàn)將這半年來的學(xué)習(xí)與工作進行總結(jié)。

一、思想政治方面

作為大學(xué)教師，作為共產(chǎn)黨員，我十分注重思想政治水平與道德修養(yǎng)的提高，在各方面嚴格要求自我。熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，進取擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)并貫徹黨的教育方針，時時處處以教師的職責(zé)、黨員的標準鞭策自我。作為一名教師，師德師風(fēng)十分重要，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！苯處煹难孕袑W(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。今年是襄樊學(xué)院的師德師風(fēng)建設(shè)年，我進取上網(wǎng)瀏覽學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)專網(wǎng)，認真學(xué)習(xí)學(xué)校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡，進取參加學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(如學(xué)校的教師座談會以及院里的師生座談會)，并學(xué)習(xí)了溫家寶總理在教師節(jié)前夕到北京市第三十五中學(xué)看望師生后的座談講話《教育大計教師為本》。經(jīng)過這些學(xué)習(xí)，我深刻的認識到教師肩上的重大職責(zé)。認識到要培養(yǎng)人才，必須以學(xué)生為本，構(gòu)成高度的職責(zé)心和愛心，同時要不斷學(xué)習(xí)并鉆研先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法以及學(xué)科前沿，努力提高自我的專業(yè)素養(yǎng)。

二、工作方面

由于本人報到的時間比較晚，所以這半學(xué)年沒排上課，院里領(lǐng)導(dǎo)研究后安排我行政坐班，主要協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的一些事務(wù)(其中以前者為主)。雖然沒有走上講臺，理解教學(xué)實踐的鍛煉，但我多次旁聽觀摩同行的授課，以學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法、教學(xué)語言以及肢體語言的表達，并結(jié)合自我以往的教學(xué)經(jīng)驗，找出自身的不足，以期在經(jīng)后的教學(xué)中得到改善。同時經(jīng)過多種途徑學(xué)習(xí)教案、教學(xué)大綱的編制方法以及精品課的建設(shè)，如在市場營銷專業(yè)的教學(xué)評估整理三綱、聆聽評估中專家座談會上專家對教案的見解、參與劉學(xué)林教師學(xué)校精品課程建設(shè)以及學(xué)習(xí)網(wǎng)上其他精品課的建設(shè)等，經(jīng)過這些接觸，我深刻的認識到了上好一門課程需要全方面的布局和準備，對我今后教學(xué)過程的開展與提高大有裨益。

在協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的工作中，我每一天按時上下班(除了特殊情景，如博士答辯)，并認真負責(zé)的按時完成教研室與教科辦交給的任務(wù)。具體來講，主要完成如下幾個方面的工作，①參加市場營銷專業(yè)評估的資料準備工作(如參與自評報告的整理、技能培訓(xùn)、三綱的整理匯編)，評估期間的會議記錄整理(專家座談會、評估反饋會的記錄整理)以及評估工作教學(xué)簡報的撰寫。②對物流專業(yè)的培養(yǎng)方案進行修訂。經(jīng)過對其他院校物流專業(yè)課程設(shè)置的研究以及對物流教材、有關(guān)課程教學(xué)大綱、實驗大綱的查找，對物流專業(yè)的課程設(shè)置、學(xué)時學(xué)分、實驗課、學(xué)期安排等進行了仔細的修訂。③建立學(xué)術(shù)論文、優(yōu)秀畢業(yè)論文以及開題報告、任務(wù)書的范文庫。此外，還協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦處理了一些其他事務(wù)，如幫教科辦整理新生的課程速查表等等。這些事雖然小而瑣碎，但我本著認真負責(zé)的態(tài)度來做，學(xué)到了一些待人處事的方式方法。

在建立學(xué)術(shù)論文范文庫時，我從各種文獻庫中甄選質(zhì)量較好的管理類論文百余篇，并進行了分類，在這個過程中，我進一步學(xué)習(xí)了管理類的論文寫作與研究方法，為《科學(xué)研究方法與論文寫作》這門課積累了許多素材，并在閱讀管理研究方法相關(guān)書籍的基礎(chǔ)上，構(gòu)成了這門課的教學(xué)思路。

三、存在的不足與展望目標:

在這半年的工作當中，我存在的不足之處在于沒有寫出必須水準的科研論文并進行發(fā)表，我反思了一下，這種結(jié)果有兩個原因：一是由于我在經(jīng)過一年的博士論文寫作后有點貪圖安逸、有所懈怠;二是在學(xué)習(xí)管理研究的方法，尤其是定量分析與實證方法，并積累材料和研究課題，為以后寫作具有必須水準的管理類論文打下基礎(chǔ)。

在新的一年里我必須要抓緊時間，進取著手科研工作，爭取明年在核心期刊以及國際會議(三大索引工具收錄)上發(fā)表學(xué)術(shù)論文，進取申報科研項目，不負學(xué)校和院里對我的期望。此外，在工作中要更加嚴格地要求自我，謙虛謹慎，戒驕戒躁，虛心學(xué)習(xí)同事的先進教學(xué)經(jīng)驗，更加全身心地投入到教學(xué)科研工作中。

政治老師年終工作總結(jié)2022年

工作中時間是過得飛快的，下一階段的工作就在眼前，又到了我們寫總結(jié)的時候了在經(jīng)歷過這段時間的磨礪后就可以總結(jié)一下。總結(jié)是單位或個人自身實踐活動的反映，好的工作總結(jié)包括哪些方面呢？在這里，你不妨讀讀政治老師年終工作總結(jié)2022年，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

政治老師年終工作總結(jié)2022年 (篇1)

本學(xué)年本人擔任高二和高三兩個年級的政治教學(xué)工作，現(xiàn)將把一學(xué)期以來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、思想方面：

本學(xué)年能主動、認真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校、科組里的各種會議；能根據(jù)學(xué)科特點，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點、重點新聞，及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo)；能顧全大局、服從學(xué)校教導(dǎo)處、科組的教學(xué)安排，承擔高三年級文科班高二年級的政治課教學(xué)任務(wù)；熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，沒有從事有償家教和第二職業(yè)，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與其他教師研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作。

二、教學(xué)方面：

1、知識更新

為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求，堅持閱讀教學(xué)報刊，在家有電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱、儲存資料。

2、教育、教學(xué)能力

首先，能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。第二，能把握學(xué)生的認知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力，努力提高課堂教學(xué)效率，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上，達到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的，所教班級平均成績和優(yōu)秀率在本校都名列前茅。

第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力，提出與學(xué)生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重。

3、勤批改

本學(xué)年全勤，沒有因個人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課，積極去聽其他有經(jīng)驗老師的課程；堅持學(xué)生的作業(yè)全批全改并能及時訂正。按時參加校、科組的集體活動。

三、反思

1．與時俱進，真誠做人，扎實做事，精湛業(yè)務(wù)，提升素養(yǎng)。任何時候，都要學(xué)習(xí)、進取，鉆研業(yè)務(wù)，永遠謙虛務(wù)實，認真敬業(yè)。

2．要結(jié)合教學(xué)實際，敢于創(chuàng)新，敢于探索。

3．做好自己的本職工作，盡心盡力。

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4．教師更要自信，更要有一顆健康、積極的心態(tài)。

5．教師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗。

6．有一顆奉獻之心，關(guān)愛自己和他人，尊重學(xué)生。

7．不要怕學(xué)生基礎(chǔ)差，要想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所需，從實際出發(fā)，用真誠感動學(xué)生，用激情激勵學(xué)生，用方法指導(dǎo)學(xué)生，用知識充實學(xué)生，用毅力推動學(xué)生，用創(chuàng)造改變學(xué)生。

8．教師要形成自己的知識體系和教學(xué)風(fēng)格。

政治老師年終工作總結(jié)2022年 (篇2)

201x年8月進入本校工作以來，我積極進取，嚴格要求，保質(zhì)保量地完成了學(xué)校安排的教學(xué)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

思想方面

平時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時上下班，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)和活動，并認真做好筆記。認真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標準，學(xué)習(xí)其新的教學(xué)理念，使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢。

教學(xué)方面

我認真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟并堅決貫徹執(zhí)行我校倡導(dǎo)的“一案三段六環(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)模式，做好領(lǐng)路人，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的自主合作探究能力。

課前充分備課?！安淮驘o準備之仗”，我深知備好課是上好課的關(guān)鍵，每次上新課前我都要做好吃透教材、分析學(xué)案、把握學(xué)情、聽課交流這幾方面的工作。教材教參是我備課的主要資料依據(jù)，每次集體備課前我都認真研讀仔細分析，力爭熟練掌握每個知識點。而后再在每周三的集體備課時間與其他教師積極交流，明確教學(xué)目標、重難點及適宜的教學(xué)策略，化繁為簡，做好教學(xué)計劃。備課不僅要備好教材，更要了解學(xué)生知識掌握的程度，在此基礎(chǔ)上教學(xué)才能達到更好的效果。我通過課堂觀察課后交流和學(xué)案分析了解他們的基礎(chǔ)，預(yù)測他們學(xué)習(xí)新知識會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動，和備課組教師互相研究參考。聽課交流對作為新教師的我來說更是必不可少的一個環(huán)節(jié)。通過聽課我對教學(xué)目標、重難點、時間安排、教學(xué)策略等有了更清晰的認識，從而達到更好的教學(xué)效果。

課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵。政治課每周僅兩節(jié)，時間緊、任務(wù)重，因此有限的45分鐘里抓基礎(chǔ)、提能力、在課堂上要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生的主動性，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，創(chuàng)造良好的課堂氛圍，但同時要注意對學(xué)生做到收放自如，不能讓學(xué)生過于活躍，否則不利于控制課堂紀律進而影響學(xué)習(xí)的效果。

課后通過對學(xué)生的作業(yè)，練習(xí)檢查學(xué)生對知識的掌握情況，并在每次測驗中總結(jié)學(xué)生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，加以強調(diào)訂正。讓學(xué)生改正后告訴我為什么，確保他們真正懂。批改作業(yè)要及時。

課后輔導(dǎo)是重要的一個環(huán)節(jié)，部分學(xué)生缺乏自控能力，常不能按時完成作業(yè)，有的甚至抄作業(yè)。針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其對后進生的轉(zhuǎn)化上，要有耐心，要落實到位。為了提高整體教學(xué)質(zhì)量，要對學(xué)生分對象進行適當?shù)呐鄡?yōu)輔差活動。這就要充分利用每天的課余時間。對于中等生，主要是增強他們的自信心，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力，啟發(fā)他們的思維。我通常是布置一定的任務(wù)，他們自己討論解決然后我引導(dǎo)他們歸納總結(jié)。對后進生，我先讓他們端正思想，重視學(xué)習(xí)，然后抓基礎(chǔ)，將他們分成幾個學(xué)習(xí)小組，設(shè)定組長。我把同學(xué)分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯學(xué)，但由于能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適時引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，而且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望提高；第三組是紀律松散，學(xué)習(xí)不認真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學(xué)習(xí)。只要堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。組織他們進行小組間的競賽。增強他們的興趣及自信。有的后進生接受能力較差，有的惰性很大，要做好跟蹤工作。

以上是我的一些體會，我想其他新老師要比我付出的時間和精力都多很多。每個新老師都有一個信念：我要干出成績。我現(xiàn)在需要的是學(xué)習(xí)加方法加勤奮。希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)，老師的指導(dǎo)下，取得更好成績。

政治老師年終工作總結(jié)2022年 (篇3)

本學(xué)期，擔任高一年級六個班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來，自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有得;同時自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下：

一、主要工作和成績

我始終注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，切實做好一切教學(xué)常規(guī)工作。

作為科任教師的我，不敢懈怠，一開始就認真制定教學(xué)計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研活動和備課組活動，經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。在實施教育教學(xué)中，我始終堅持按照《高中思想政治課程標準》進行施教，尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、創(chuàng)造性。尊重學(xué)生的獨立人格，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)教給學(xué)生，讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時間，重視學(xué)生知識和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實踐能力和個性的發(fā)展。為了提高學(xué)生的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā)，形成良好的人格品質(zhì)。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

本學(xué)期，我在自學(xué)、自修反思的基礎(chǔ)上，進行了探究式教學(xué)的嘗試，取得了比較好的效果，學(xué)生的自學(xué)能力大大提高了;在工作中，積極參與聽課、評課，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。為了培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛好，看報紙、雜志，聽新聞、廣播，到圖書館博覽群書，到網(wǎng)絡(luò)世界中暢游，不斷拓寬知識面，為教育教學(xué)注入新鮮血液。

二、經(jīng)驗和體會

1、嚴格課堂紀律，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2、抓住重難點，運用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點、難點，多采用直觀明了的教法，考慮學(xué)生的實際情況適當降低難度，對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作必要的講解分析。

3、適當開展第二課堂活動，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的綜合能力。

4、搞好學(xué)習(xí)互助小組，讓學(xué)生互幫互學(xué)，互相監(jiān)督，以好幫差，以差促好，以利于大面積提高該科成績。

三、存在不足與今后打算

1、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確;

2、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學(xué);積極運用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一學(xué)期來，工作有得有失，今后我一定會取長補短，爭取做得更好。

政治老師年終工作總結(jié)2022年 (篇4)

本學(xué)期，本人擔任初一級(7)(8)(9)班的思想政治教學(xué)任務(wù)。在這一學(xué)期，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以促進教學(xué)工作更上一層樓。

一、重視新課的導(dǎo)入

在往常的教學(xué)中，教師往往采用上節(jié)課的內(nèi)容進行復(fù)習(xí)式導(dǎo)入，但時間長了，會使學(xué)生失去興趣。我曾經(jīng)聽到一位學(xué)生這樣的感慨：某某老師上課的第一句話老是;上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了這就是我們教師沒有好的導(dǎo)入，導(dǎo)入不新穎，缺乏創(chuàng)造性所導(dǎo)致的后果。在新課的導(dǎo)入方面，可有以下幾種方式：復(fù)習(xí)式導(dǎo)入、時事新聞導(dǎo)入、典故導(dǎo)入等。這幾種導(dǎo)入可以經(jīng)常交換使用，后兩者由于每天有差異性，就可以多使用些。當然，能夠運用好這幾種導(dǎo)入方式，就需要平時多關(guān)注各樣的時事新聞，特別是新聞中的一些人物事件，畢竟有許多學(xué)生也會關(guān)注新聞的，教師談及到學(xué)生看到過的新聞時，他們也往往情緒高漲，覺得自己有所收獲，這無意中是教師引導(dǎo)更多的學(xué)生日后關(guān)注身邊的時事新聞。對于典故方面也要求我們平時多積累，免得詞到用時方恨少。新聞與典故都是故事性的材料，學(xué)生都比較喜歡感興趣，有好的導(dǎo)入就是該節(jié)課成功的一半。好的導(dǎo)入對于聚集學(xué)生課間散亂的思想也是很大的幫助。

二、樂于幫助學(xué)生，共渡難關(guān)

教育以人為本，倡導(dǎo)對學(xué)生進行人性化的教育。愛心是在校園內(nèi)永恒需要的。對學(xué)生進行各樣的品德教育，有時他們未必會樂意接受或被感化，更多的是教師靠自己的行動、行為感化學(xué)生，使學(xué)生從教師行為的感性認識中反思，達到理性認識。

三、嘗試實施新的復(fù)習(xí)方式

隨著期末的臨近，各科都讓學(xué)生自己進行復(fù)習(xí)，并且每一科的復(fù)習(xí)方式幾乎都是一個樣，即默默地看書，這樣幾節(jié)課下來，學(xué)生大都昏昏入睡，復(fù)習(xí)效率低下。對于這樣的情況，我嘗試運用新的復(fù)習(xí)方式，給予學(xué)生更多的主動權(quán)，將時間交給學(xué)生自己支配，任其自由分配，允許學(xué)生根據(jù)自己的個人愛好進行復(fù)習(xí)，可以默讀、朗讀、相互提問等?？傊?，運用的效率進行復(fù)習(xí)。經(jīng)過兩個班的測試，大多數(shù)須生都喜歡這樣的復(fù)習(xí)方式，特別是一些后進生，通過相互間的提問能夠掌握了更多的知識。這種比較自由的復(fù)習(xí)方式也可以體現(xiàn)出以學(xué)生為主體的新課程要求，是符合現(xiàn)代教學(xué)要求的。將更多的主動權(quán)交給學(xué)生的同時，也要多加注意個別的學(xué)生，防止他們談?wù)撘恍┡c學(xué)習(xí)無關(guān)的話題，擾亂正常的復(fù)習(xí)，維持好課堂上的紀律，這也是新的復(fù)習(xí)方式要遵循的原則。另外一種方式是競賽式的復(fù)習(xí)。讓學(xué)生課前先做好復(fù)習(xí)準備，然后在課堂上提出一系列的相關(guān)問題，并且要求學(xué)生進行搶答，起來回答的學(xué)生通過回答能夠?qū)⒃搯栴}牢牢地把握住，回答后也要求其他的學(xué)生對問題的答案進行朗讀一遍，以達到鞏固的目的。這種學(xué)生主動學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)方式效率也比較高，對知識的理解比較深刻，記憶得牢固。

四、對學(xué)生進行有差異的評價

班級中個別學(xué)生的特性具有明顯的差異性，對不同的學(xué)生就應(yīng)該實施不同的評價標準，目的是培養(yǎng)起后進生。如在作業(yè)、試卷的批改上，對于一般的學(xué)生可以嚴格地批改，而對于后進生則適當?shù)胤艑捲u分標準，這在于鼓勵后進生，當后進生有所好轉(zhuǎn)之后，就堅持一視同仁的原則。讓改進了的后進生也參與到正常的競爭中來。

在所任教的三個班中參加考試人數(shù)是131人，及格人數(shù)是123

人，優(yōu)秀人數(shù)是53人。在下學(xué)期的工作中仍需要自己去摸索、嘗試，并請教優(yōu)秀教師，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗中進步。

政治老師年終工作總結(jié)2022年 (篇5)

高中政治老師教學(xué)工作總結(jié)1

一、指導(dǎo)思想：

實施“合道德”的學(xué)校教育，培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實、特長明顯”的優(yōu)秀學(xué)生，以“為了每一個學(xué)生的成功”為追求目標。本備課組將以《__省__中學(xué)(集團)教學(xué)常規(guī)管理細則》為具體指導(dǎo)，以學(xué)科常規(guī)為規(guī)范，以高質(zhì)量高二學(xué)業(yè)水平測試成績?yōu)槟繕?，在年級組的領(lǐng)導(dǎo)下，熱情昂揚，認真工作，開拓創(chuàng)新，團結(jié)協(xié)作，取長補短，共同成長，全面高質(zhì)量完成本備課組各項工作。。

二、情景分析：

本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平測試的重要任務(wù)，時間緊，從開學(xué)始有38天時間，要求高，制定了60%的達A目標，任務(wù)中，許多學(xué)生還有很多知識尚未掌握。上學(xué)期，172個同學(xué)實現(xiàn)達A目標，人數(shù)太少，且班級之間出現(xiàn)不平衡現(xiàn)象。

三、具體思路：

1、加強思想建設(shè)，強化思想認同。

(1)強化備課組的思想認同，使全組教師統(tǒng)一信念。

(2)堅持昂揚向上的輿論導(dǎo)向，要使整個備課組與學(xué)校、年級組始終堅持高度一致。如有與新課程理念、我校辦學(xué)思想不一致的言行，必須要及時教育制止。

(3)要在備課組內(nèi)構(gòu)成你追我趕、團結(jié)協(xié)作、相互關(guān)心、共同提高的良好氛圍。要充分發(fā)揮每位教師各自的特長，取長補短，才能帶動整個備課組的全面提升。

2、加強隊伍建設(shè)。

(1)備課組長要提升自身各方面素質(zhì)，以身作則，為其他組員帶好頭，在備課組內(nèi)要率先垂范，帶動他人，把本備課組打造成一個有凝聚力的、有特色的團體。

(2)關(guān)心、培養(yǎng)年輕教師。

第一、對年輕教師要包容、要寬容，要有親和力。

第二、教學(xué)上要培養(yǎng)年輕教師。在備課組內(nèi)組織師徒結(jié)對，以老帶新。從備課、寫教案、上課、批改作業(yè)等基本環(huán)節(jié)手把手的教，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)。加強對年青教師的跟蹤聽課，并及時加以評析，著重指出問題，以促使他們盡快成熟。在教學(xué)經(jīng)驗上要無私坦誠，把全部經(jīng)驗都傳授給他們，關(guān)心年輕教師的生活。

(3)全組教師合理分工，團結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢互補。在團體備課主備人、組內(nèi)公開課、導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)等工作上，根據(jù)各人的特長優(yōu)勢進行合理分工，構(gòu)成本組的最大合力。

3、加強制度建設(shè)。

(1)強化團體備課制度，落實聽評課工作制度。

(2)制定出各級段統(tǒng)一的教學(xué)進度，統(tǒng)一的質(zhì)量標準，統(tǒng)一的檢測、評價形式及衡量標準。要求全組教師以此為教學(xué)依據(jù)。

4、加強質(zhì)量建設(shè)。

(1)進一步全面推進教學(xué)重心前置，提高課堂教學(xué)實效。嚴格落實學(xué)校研討精神，吸取研討中關(guān)于教學(xué)重心前置的經(jīng)驗，進一步大膽深入地實踐，提高教學(xué)實效性。同時在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注熱點，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際本事。保證課堂練習(xí)的時間，每節(jié)課都要保證足夠的時間讓學(xué)生動手動筆，用練習(xí)題、討論題等多種方式來鞏固知識點的記憶、理解和運用。

(2)編好導(dǎo)學(xué)案和作業(yè)，提高二者的實用性和有效性。

(3)強化分層教學(xué)，注意不一樣類型的班級分層和同一班級不一樣水平的學(xué)生的分層，用取不一樣的措施，做到因材施教。

(4)做好堂清、課結(jié)、單元梳理和期中、期終復(fù)習(xí)工作，提高學(xué)生考試成績。

(5)嚴格要求學(xué)生，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的預(yù)習(xí)行為、聽課行為、記筆記行為、作業(yè)行為、讀書行為、背書行為、答題規(guī)范等，提高其學(xué)習(xí)方法。

四、具體措施：

(一)進一步推進課堂教學(xué)效率的改革，加強學(xué)習(xí)，明確目標。

1、加強對《考試說明》、《教學(xué)要求》的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)的有效性。要進取關(guān)注新教材的變化，關(guān)注高考方案的變化，關(guān)注學(xué)業(yè)水平測試要求的變化，從而提高教學(xué)的有效性。

2、根據(jù)《考試說明》、《教學(xué)要求》認真編制好導(dǎo)學(xué)案，針對考點重點突破。

3、認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會并保質(zhì)保量完成市教研室教學(xué)進度安排，本學(xué)期選修班完成《文化生活》《國家和國際組織》的學(xué)習(xí)，必修班完成專題復(fù)習(xí)。

(二)抓好備課組的常規(guī)工作，發(fā)揮團體團結(jié)協(xié)作精神，到達共同提高，全面提高的目的。

1、加強團體備課，把握教學(xué)重點，突破教學(xué)難點。

(1)嚴格執(zhí)行團體備課制度，定時間、定地點、定主備人。要求人人參與，按時進行，保質(zhì)保量，杜絕懶漢行為、怠工行為和形式主義，年輕教師必須在自備的基礎(chǔ)上參加團體備課最終再復(fù)備，教案由備課組長簽字后才能上課。團體備課討論的資料包括：教學(xué)目標、教學(xué)重點難點、教學(xué)方法、教學(xué)手段及重要知識點的呈現(xiàn)方式，導(dǎo)學(xué)案的編制，學(xué)情差異及應(yīng)應(yīng)對策略，教學(xué)反思。尤其要討論活動設(shè)計，異常是小組討論、班級交流、個別輔導(dǎo)、小結(jié)比賽等的安排。等等。

(2)教學(xué)進度，精選學(xué)習(xí)情景材料，擴充教學(xué)資料，有效突出教學(xué)重點，突破教學(xué)難點，統(tǒng)一課堂練習(xí)。

(3)了解學(xué)生近階段學(xué)習(xí)情景，共同解答學(xué)生疑惑，交流激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)進取性的有效方法。

(4)交流當前的時政熱點，開展拓展型課程的團體備課活動。

2、加強聽評課工作，學(xué)習(xí)優(yōu)點，指出不足，提高效能。

每周聽一節(jié)組內(nèi)公開課，進行一次團體評課，備課組內(nèi)所有教師輪流進行上課，并強化評課研討工作。從教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程的實施、教學(xué)效果及反思等方面科學(xué)、中肯、充分地交流，重點評存在的不足和改善的方法。要求年青教師先聽課，后上課。

3、認真組織好導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)作業(yè)的布置、批改及講評。

組織好測試工作，將單元練、期中練與期末練相結(jié)合。經(jīng)過測驗及時查漏補缺，一是能夠了解學(xué)生階段性的學(xué)習(xí)情景，同時也能夠?qū)處煹慕虒W(xué)進行適時的診斷，糾正。

(三)努力創(chuàng)新改革教學(xué)模式，提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量。

1、精講、精練提高效率。

在充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、進取性的基礎(chǔ)上，教師要精講重點、難點，聯(lián)系熱點，強化訓(xùn)練解題本事和方法。練習(xí)要有針對性，針對教材中的重難點和學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的易錯易混點，反復(fù)練，練反復(fù)。

2、強抓默寫，落實基礎(chǔ)。

政治課具有一般文科的共性，記憶的量較大。沒有扎實的基礎(chǔ)知識，就無從談本事的培養(yǎng)。所以課堂上仍然要經(jīng)常默寫，從而落實基礎(chǔ)知識。

3、合理使用導(dǎo)學(xué)案。

根據(jù)不一樣班級要求學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案的相關(guān)資料，課堂上主要強化對情境問題的探究和易混易錯點、疑難點和主觀題的解題訓(xùn)練。

(四)扎實推進分層教學(xué)。

1、對于必修班：

目標：確保合格率，提高達A率。

措施：

(1)加強思想工作，使他們從思想上重視這門課程。提高學(xué)習(xí)的主動性、進取性。

(2)嚴格按照學(xué)業(yè)水平測試的要求進行教學(xué)，提高針對性，降低起點。

(3)適當訓(xùn)練，當堂完成，當堂鞏固。

2、對于選修班：

目標：要確保達B，提高達A率。

措施：

(1)強化基礎(chǔ)知識落實。課上要堅持默寫，對于可是關(guān)的學(xué)生，必須要經(jīng)過多次反復(fù)

促使其過關(guān)。課堂上要精講，著重講解重、難點，突出解題方法的講解。

(2)作業(yè)的難度和數(shù)量要適當增加。強化聽課規(guī)范、作業(yè)規(guī)范、考試規(guī)范的訓(xùn)練。努力使他們在基礎(chǔ)題上少失分。

(3)對其中一些層次較好的同學(xué)提出不一樣的要求，布置個性化的作業(yè)，進行個別指導(dǎo)。指導(dǎo)他們自我進行課外鉆研。

(五)引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，規(guī)范學(xué)習(xí)行為。

教師要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動發(fā)展。異常注意引導(dǎo)學(xué)生進取主動參與教學(xué)過程，勇于提出問題，掌握分析問題和解決問題的方法，注重自主、探究、合作式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會做人。規(guī)范學(xué)生的預(yù)習(xí)行為、聽課行為、記筆記行為、作業(yè)行為、讀書行為、背書行為、答題規(guī)范等，提高其學(xué)習(xí)方法。

政治老師年終工作總結(jié)2022年 (篇6)

本學(xué)期我擔任高三×、×兩個文科班的政治科教學(xué)工作?，F(xiàn)將高三下學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下：

一、主要工作和成績

我始終注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，切實做好一切教學(xué)常規(guī)工作。

1、做好備課工作。在教學(xué)中，我始終堅持預(yù)先備好課，課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法。在教學(xué)中我歸納了以下幾點備課原則：扣大綱，抓重點；備教材、備學(xué)生、備教法；能圍繞本課時教學(xué)目的、要求，根據(jù)學(xué)生的實際情況，把復(fù)雜的內(nèi)容進行變換，取其精華，有取有舍；環(huán)節(jié)齊，有反思等等。

2、上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目的明確，能認真鉆研教材，了解學(xué)生，研究教法，本學(xué)期以多媒體輔助教學(xué)手段為主，突破重難點，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，能有序地開展教學(xué)活動，體現(xiàn)分層教學(xué)，各類學(xué)生主動地發(fā)展。嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等。

3、作業(yè)布置做到合理，習(xí)題精練，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，重復(fù)死板的作業(yè)不做。能及時批改作業(yè)，并做好成績登記。

4、抓好培優(yōu)扶差工作。我認識到要想提高教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高，班級才有榜樣；也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學(xué)風(fēng)的形成。

5、加強學(xué)生成績管理，使用好成績冊。對學(xué)生的作業(yè)情況、提問效果、課前活動、等等表現(xiàn)都做出公正、準確的評價、登記，并以此來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵學(xué)生不斷進步。

二、經(jīng)驗和體會

1、 嚴格課堂紀律，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2、 抓住重難點，運用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點、難點，多采用直觀明了的教法，考慮學(xué)生的實際情況適當降低難度，對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作必要的講解分析。

3、 適當開展第二課堂活動，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的綜合能力。

4、搞好學(xué)習(xí)互助小組，讓學(xué)生互幫互學(xué)，互相監(jiān)督，以好幫差，以差促好，以利于大面積提高該科成績。

三、存在不足與今后打算

1、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確；

2、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學(xué)；積極運用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文；繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一學(xué)期來，工作有得有失，今后我一定會取長補短，爭取做得更好。

政治老師年終工作總結(jié)2022年 (篇7)

本學(xué)期本人擔任高一年級共3個班政治教學(xué)工作。本學(xué)期以來，本人始終堅持以認真嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展。為使今后的教學(xué)工作取得更大進步，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作簡單總結(jié)如下：

一、學(xué)生現(xiàn)狀

本學(xué)期本人擔任3個班的教學(xué)任務(wù)，學(xué)生素質(zhì)參差不齊，對于本人來講也是一個全新的挑戰(zhàn)。

1、對于大部分學(xué)生來講，由于剛進入高中未滿一年，存在的一個過渡時期，要適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，對于我們來能引導(dǎo)學(xué)生來適新的學(xué)習(xí)生活。

2、學(xué)生的學(xué)習(xí)儲備比較差，學(xué)習(xí)的方法和學(xué)習(xí)的熱情有待提高。

3、對于政治科的學(xué)習(xí)重要情有待提高。

4、在答題習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上仍然欠佳。答政治題時仍然喜歡漫天撒網(wǎng)，針對性不強。

5、不善利用零碎時間，閑散事比較多。

6、深入研究思考少，主動學(xué)習(xí)質(zhì)疑少，學(xué)習(xí)被動，不愛動腦、動手。

7、有時易灰心，戰(zhàn)勝困難的勇氣不足，自信心還需錘煉。

二、教學(xué)措施

1、認真制定教學(xué)計劃，注重研究教學(xué)理論，上好公開課，并能經(jīng)常聽取老教師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。而且，我利用課余時間閱讀《思想政治課教學(xué)》、《中學(xué)政治教學(xué)參考》等專業(yè)雜志，從中學(xué)習(xí)到了許多對我教學(xué)有益的新理念，新方法，同時，上網(wǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)的課改教學(xué)經(jīng)驗，取得了較好的效果。

2、認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)高一年級教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

3、仔細琢磨學(xué)校課堂教學(xué)改革的要求，積極學(xué)習(xí)學(xué)校的“四導(dǎo)教學(xué)”模式，運用到實際中去。能夠做到備課充分，教學(xué)得心應(yīng)手。這個學(xué)期我也積極參見學(xué)校的課改活動，改變了自己多年的傳統(tǒng)教學(xué)，為我的職業(yè)生涯喚起了第二次活力。增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

4、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老教師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

5、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常對習(xí)題進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。

6、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。以飽滿的熱情，投入到教學(xué)中。為了吸引學(xué)生主動積極地學(xué)習(xí)，本人每節(jié)課都力求以最佳的精神狀態(tài)站在講臺上，以和藹的面孔，舒緩的語氣認真的形象去面對學(xué)生、感染學(xué)生。在課下主動接近學(xué)生，關(guān)注他們的思想行為動向，使學(xué)生對老師產(chǎn)生親近感，拉近師生距離。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

三、教學(xué)體會

1、教師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗，要形成自己的知識體系和教學(xué)風(fēng)格。

2、要結(jié)合教學(xué)實際，敢于創(chuàng)新，敢于探索。

3、教師更要自信，更要有一顆健康、積極的心態(tài)。

4、關(guān)愛自己和他人，尊重學(xué)生。不要怕學(xué)生基礎(chǔ)差，要想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所需，從實際出發(fā)，用真誠感動學(xué)生，用激情激勵學(xué)生，用方法指導(dǎo)學(xué)生，用知識充實學(xué)生，用毅力推動學(xué)生，用創(chuàng)造改變學(xué)生。

四、工作中存在的問題

1、教法已形成定勢思維，一些課教學(xué)效率不高，效果比較差。

2、輔導(dǎo)效果要提高。無論是作業(yè)或試卷面批，還是對一般同學(xué)的答疑，似乎效果不是很明顯。一方面是輔導(dǎo)的學(xué)生比較多，一方面是沒有找到更科學(xué)合理的輔導(dǎo)方法。另外，學(xué)生的思想和心理方面的輔導(dǎo)明顯不夠。

3、難以做到因人而教。對于上課，一部分成績好的的同學(xué)，覺得上課效率不高，對于成績較差的同學(xué)，覺得內(nèi)容深且多，沒有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來。

4、學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性積極性不高，學(xué)生答題規(guī)范性不夠、能力欠缺，自覺性有待提高，班級兩極分化現(xiàn)象嚴重。

5、學(xué)生分析學(xué)科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機結(jié)合的能力有待提高。

五、今后努力的方向

1．繼續(xù)學(xué)習(xí)，要不滿足于現(xiàn)狀，改進政治課教學(xué)。

2．學(xué)習(xí)課改精神，掌握更多的信息，為今后的教學(xué)工作做準備。

3．通過討論、教研、交流，使自己的知識、理論水平得到進一步的提高。

4．為全面提高學(xué)生素質(zhì)再作不懈的努力。

5，不斷研究高考大綱和教學(xué)大綱，提高把握問題的難度和角度、坡度和梯度。

總之，本學(xué)期本人工作努力，成績顯著，但也留下了些許遺憾和不足。在未來的日子里，我會不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力提高教學(xué)水平，為學(xué)校政治學(xué)科的教學(xué)和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻！

政治老師年終工作總結(jié)2022

一眨眼間，一年的工作即將告一段落了，職場人士的年度工作總結(jié)要納入工作計劃中了。沒有全面的總結(jié)，就不可能有真正的成長。如何讓自己的崗位的本年度總結(jié)在眾多人中脫穎而出呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心收集整理的政治老師年終工作總結(jié)2022 ,帶給大家。供大家借鑒和使用，希望大家分享！

政治老師年終工作總結(jié)2022 篇1

一、基本情況

本學(xué)期注重以全面推進素質(zhì)教育為目標，以社會主義道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點，以中小學(xué)德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動為途徑，以家庭、學(xué)校、社會三為一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，積極構(gòu)筑我班德育工作發(fā)展的黨中央保持高度的一致。促使他們樹立正確的世界觀和人生觀。

二、紀律、常規(guī)教育

教育學(xué)生上課要遵守紀律，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，上什么課做什么事，上課能集中精力，專心聽講，積極思考問題，對于所犯錯誤的同學(xué)耐心地說服教育。我與科任教師一道狠抓學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，狠抓一日常規(guī)管理，在爭紅旗的活動中，勇爭第一，嚴格控制出遲到，早退，狠抓衛(wèi)生，班級，清潔區(qū)從不留死角，要求學(xué)生從小事做起，“勿以小事而不為”。以一日常規(guī)管理來促學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，以此來帶動學(xué)習(xí)，使班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的建設(shè)有了明顯的好轉(zhuǎn)，通過一系列有效的措施，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都走上了正軌。本班同學(xué)能夠嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，采用非常時期非常制度，不失時機地對學(xué)生進行教育，使學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為都有了較大的進步。積極做好家訪工作，及時地加強雙方的聯(lián)系，做到了有的放矢。

三、積極開展法制講座

增強學(xué)生遵紀守法的觀念，我積極配合政治課對學(xué)生進行未成年人保護法，義務(wù)教育法，校紀校規(guī)的教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)，《中學(xué)生守則》等。對于個別違反紀律的同學(xué)從思想上進行了嚴肅的教育。通過多種形式載體，進一步貫徹落實了《公民道德建設(shè)實施綱要》要求學(xué)生嚴格恪守“愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、無私奉獻”的基本道德規(guī)范。

四、本學(xué)期重點抓好校園文化建設(shè)

創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。在推進“花園式”學(xué)校建設(shè)中，繼續(xù)要以美化、香化后期管理為重點，教育學(xué)生愛護花草樹木，為學(xué)生生營造溫馨愉快學(xué)習(xí)環(huán)境。

政治老師年終工作總結(jié)2022 篇2

本學(xué)年本人擔任高二和高三兩個年級的政治教學(xué)工作，現(xiàn)將把一學(xué)期以來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、思想方面：

本學(xué)年能主動、認真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校、科組里的各種會議；能根據(jù)學(xué)科特點，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點、重點新聞，及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo)；能顧全大局、服從學(xué)校教導(dǎo)處、科組的教學(xué)安排，承擔高三年級文科班高二年級的政治課教學(xué)任務(wù)；熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，沒有從事有償家教和第二職業(yè)，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與其他教師研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作。

二、教學(xué)方面：

1、知識更新

為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求，堅持閱讀教學(xué)報刊，在家有電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱、儲存資料。

2、教育、教學(xué)能力

首先，能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。第二，能把握學(xué)生的認知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力，努力提高課堂教學(xué)效率，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上，達到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的，所教班級平均成績和優(yōu)秀率在本校都名列前茅。

第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力，提出與學(xué)生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重。

3、勤批改

本學(xué)年全勤，沒有因個人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課，積極去聽其他有經(jīng)驗老師的課程；堅持學(xué)生的作業(yè)全批全改并能及時訂正。按時參加校、科組的集體活動。

三、反思

1．與時俱進，真誠做人，扎實做事，精湛業(yè)務(wù)，提升素養(yǎng)。任何時候，都要學(xué)習(xí)、進取，鉆研業(yè)務(wù)，永遠謙虛務(wù)實，認真敬業(yè)。

2．要結(jié)合教學(xué)實際，敢于創(chuàng)新，敢于探索。

3．做好自己的本職工作，盡心盡力。

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4．教師更要自信，更要有一顆健康、積極的心態(tài)。

5．教師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗。

6．有一顆奉獻之心，關(guān)愛自己和他人，尊重學(xué)生。

7．不要怕學(xué)生基礎(chǔ)差，要想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所需，從實際出發(fā)，用真誠感動學(xué)生，用激情激勵學(xué)生，用方法指導(dǎo)學(xué)生，用知識充實學(xué)生，用毅力推動學(xué)生，用創(chuàng)造改變學(xué)生。

8．教師要形成自己的知識體系和教學(xué)風(fēng)格。

政治老師年終工作總結(jié)2022 篇3

本學(xué)年擔任高一普高6班和職高7班的語文教學(xué)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、立足學(xué)情，激發(fā)興趣，夯實基礎(chǔ)

1、 普高班和職高班的學(xué)生各有自己的特點，需分別了解、分析學(xué)情，分類制定相應(yīng)的教學(xué)策略，實施相應(yīng)的教學(xué)方法。比如，6班學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，基礎(chǔ)也較好，教學(xué)側(cè)重于學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)；7班相對而言，基礎(chǔ)薄弱些，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不夠好，因而側(cè)重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，注重夯實基礎(chǔ)。重點落實語文新課標中的基礎(chǔ)性要求。

2、 重視基礎(chǔ)的同時，將能力的培養(yǎng)貫穿在教學(xué)中，從學(xué)生的長遠考慮，關(guān)注時代信息，讓學(xué)生感受到學(xué)以致用的目的，將知識的學(xué)習(xí)和能力的培養(yǎng)相結(jié)合，將來能成為社會的有用之才。重點落實語文新課標時代性要求。

3、 以教材為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生重視審美能力的培養(yǎng)及對民族傳統(tǒng)文化的珍愛，注入情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)因素。根據(jù)各自的學(xué)習(xí)特點，通過課外廣泛的閱讀繼承民族優(yōu)秀文化或吸取世界一切優(yōu)秀文化，重點落實語文新課標中的選擇性要求。

二、在新課改的大背景下，精心設(shè)計教學(xué)，在教育教學(xué)的實踐中，大膽創(chuàng)新。

1、 理解新課改的背景及目標，積極參與新課改建設(shè)。教學(xué)過程 中，以“精心”二字為核心，將了解學(xué)情、鉆研教材、設(shè)計課堂教學(xué)貫穿在新課改建設(shè)活動中，在課改的過程中，改變觀念，提升教學(xué)的藝術(shù)水平。

2、 以小專題研究的方式，在教學(xué)反思中記錄點滴的思考，以備今后創(chuàng)造性實施教學(xué)所用。

3、 創(chuàng)新的過程必須充分考慮到學(xué)情。如何將新思想新方法滲透到具體的學(xué)情中，具體的教學(xué)實踐中，有過較深入的思考。

三、從教師專業(yè)發(fā)展的角度，積極參與教研活動，提升觀念，提高教育教學(xué)的藝術(shù)

本學(xué)年繼續(xù)深入《高中語文新課標》的研究，并結(jié)合學(xué)校的語文教研活動——————同課異構(gòu)，進一步推動了課堂教學(xué)觀念的更新進程，在設(shè)計理念和設(shè)計實踐上又有了新的進步。此外，繼續(xù)學(xué)習(xí)《走進高中語文教學(xué)現(xiàn)場》《語文課程標準解讀》《引領(lǐng)高中新課程》等書籍。

四、教育教學(xué)的遺憾與不足及下學(xué)年的計劃

本學(xué)年雖做了不少的思考、嘗試及較為艱苦的努力，但是由于種種的原因，留下的遺憾之處仍不少。概括起來，主要有如下幾點：

1、 教學(xué)的設(shè)計還不成系統(tǒng)，沒有能完整而精心地將本學(xué)年的教學(xué)設(shè)計完成。

2、 新課堂的建設(shè)與傳統(tǒng)課堂之間的分歧，學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)和考試得高分的需求的沖突，這之間的問題沒有找到合理的解決辦法。

3、 基礎(chǔ)的真正落實也缺乏足夠有效的辦法來實施。

4、 小專題的研究還缺乏足夠的理論支撐，規(guī)劃不夠。

5、 科研進行流于膚淺，沒有深入的鉆研和及時有效的整理總結(jié)。

6、 整個教學(xué)的計劃和時間的安排系統(tǒng)性不夠，嚴謹性不足。 下學(xué)年需針對以上問題，在開學(xué)之初建立較為成熟嚴謹?shù)慕鉀Q措施及實施辦法，具體而可操作性強。并針對相關(guān)計劃嚴格的執(zhí)行，在實踐中逐步完善，強化成果意識，注重成果的取得和積累。

政治老師年終工作總結(jié)2022 篇4

本學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、認真組織教學(xué)，把課備好

不但備學(xué)生而且備教材備教法。根據(jù)高二思想政治教材內(nèi)容及我校學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好每一課教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。并根據(jù)教學(xué)的需要，采用多種的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。并且在課后及時對該課作出總結(jié)。

二、認真抓好會考，做好會考的教學(xué)工作。

本學(xué)期面臨著高二基礎(chǔ)學(xué)業(yè)會考，雖說本人只有一個班需要參加會考，但是仍然面臨著很多的會考壓力。在抓會考的過程中，認真分析，找準學(xué)生的存在的問題并且進行個別會輔導(dǎo)，力圖使全體學(xué)生都能夠懂。尤其在最后幾天中更是充分利用一些課外時間進行輔導(dǎo)，力圖使所有學(xué)生都能夠全部通過。

三、改進教學(xué)方法，增強上課技能

提高教學(xué)質(zhì)量，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極懷。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，嘗試采用“情境教學(xué)法”和多媒體教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；在課堂注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

四、積極參加教研活動，虛心請教其他老師。

在教學(xué)上，對于各個章節(jié)的重難點內(nèi)容的處理都積極征求同組的其它教師的意見，向他們學(xué)習(xí)如何處理教材的重點。在學(xué)習(xí)方法上，多聽老教師的課，做到邊聽邊講邊記，學(xué)習(xí)其它教師處理教學(xué)內(nèi)容的方法，克服自己的不足。同時積極參加校際教研，如參加晉江一中，季延中學(xué)等學(xué)校開展的校際公開課，向好的學(xué)校學(xué)習(xí)。同時在本校中，認真聽課，并且做好聽課記錄，以便能夠進行學(xué)習(xí)。

五、做好培優(yōu)輔差工作，注意分層教學(xué)。

在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了優(yōu)生的輔導(dǎo)力度，尤其是對于文科的學(xué)生來講。對優(yōu)生重點在課本的知識難度上進一步加深，為他們以后在本學(xué)科的學(xué)習(xí)和參加高考打下進一步的基礎(chǔ)。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中，做為一個教師本人深深體會到了教學(xué)的樂趣和辛酸，以及課改的對我們教學(xué)上的要求。在教學(xué)上，本人取得了很大的進步，但同時本人仍有很多地方需要改進：

一、在教學(xué)基本功上，本人還需改進。

在教學(xué)基本功上，如本人上課的語速，在本人的所教的三個教學(xué)班中均有不少學(xué)生反應(yīng)本人的語速過快。在板書的書寫和設(shè)計上，本人也存在板書過于潦草，學(xué)生上課做筆記存在一定的困難，在板書的設(shè)計上，本人也存在一定的不足等。這些教學(xué)基本功的不足，使得本人在以后的教學(xué)中要進一步改進。

二、在教學(xué)質(zhì)量上還需要進一步的加強。

在備課上，本人也做得不過充分，主要表現(xiàn)在在對一些理論性比較強的知識上，本人不能夠很好的結(jié)合學(xué)生的實際進行講解，致使一部分的學(xué)生不能很好的理解那部分的知識。在教學(xué)方法的設(shè)計上，本人也比較呆板，雖然本人努力設(shè)計多種教學(xué)方法，但是仍然有部分的學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性無法調(diào)動起來。在教學(xué)內(nèi)容的處理上，仍有部分的內(nèi)容沒有處理好，以至于學(xué)生的理解上比較困難。這些問題的存在，使得我在下學(xué)期的教學(xué)中仍要進一步的學(xué)習(xí)，以便進一步提高。

三、在教學(xué)理論上還要再進一步學(xué)習(xí)。

雖說本人在學(xué)期中認真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，但是我們已經(jīng)遠遠不能滿足課改對我們的要求了，因而需要在以后教學(xué)中認真學(xué)習(xí)課改的教育教學(xué)理論，以期能夠從思想進行提高，從而來提高教育教學(xué)水平。

政治老師年終工作總結(jié)2022 篇5

本學(xué)期我擔任八年級9、10、九年級1、2、5六個班思想品德課的教育教學(xué)工作，在這一學(xué)期里我從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教育教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展。現(xiàn)對本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n。

備好課是上好課的前提和保證。在同組同年級老教師的幫助之下，在大家的共同研討中，我們一起擬定適當?shù)慕虒W(xué)方法，制作課件，大到教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置小到課堂上的每一句過渡語，我們都一起思考。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，認真撰寫切實可行的教案，并進行二次備課，然后定稿教案，保證使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。教學(xué)過程中，我精心組織和充分利用學(xué)校的教學(xué)資源，與同備課組老師一起制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進課堂，使學(xué)生樂學(xué)，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，達到愉快教學(xué)的目的。在教學(xué)中注重學(xué)生活動，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好。

二、精心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。初中的思品課堂側(cè)重于學(xué)生能力的提高和情感態(tài)度價值觀的養(yǎng)成，并沒有太多的知識點需要教師講解。本學(xué)期，在課堂教學(xué)中我盡量做到講解清晰化、條理化；課堂語言力求準確化、情感化和生動化；教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明。在學(xué)校提倡的小組合作學(xué)習(xí)中，課堂上的我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化；在課堂上老師講得盡量少些，學(xué)生活動盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

三、加強學(xué)習(xí)與反思，促進自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高。

反思和學(xué)習(xí)是為了更好地提高自己。在本學(xué)期，我認真寫各種教學(xué)反思，通過反思了解學(xué)生存在的問題和自身在教育教學(xué)上存在的問題。同時我還經(jīng)常聽其他老師的課，不斷地向老教師學(xué)習(xí)，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。我還堅持學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論專著，并且在相關(guān)著作中發(fā)表文章，積極參加各級論文評比，讓自己跟上先進的教育教學(xué)理念，讓自己能始終站在教育教學(xué)的前沿。

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期即將過去，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全體同仁的幫助下，經(jīng)過本人和全體學(xué)生的共同努力，本人在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績，收到了良好的效果。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，開拓前進，使自己的教育教學(xué)工作再上新臺階，做一個促進xx中學(xué)發(fā)展的小小的和諧音符。

政治老師年終工作總結(jié)2022 篇6

一、學(xué)生基本情況

本學(xué)期任教高一（1）、（6）、（7）、（8）、（9）班，1班是美術(shù)班，6班是重點班，7班是次重點班，8班和9班是普通班，學(xué)生整體水平比較差，各班又參差不起，給備課和上課帶來了一定的困難。

1、學(xué)生整體接受能力比較差。按照標準的1課時來上課，往往是無法正常完成的，每一節(jié)課的練習(xí)也無法保證。尤其是8班和9班。

2、上課師生互動性難以調(diào)動起來。學(xué)生大多數(shù)只能應(yīng)付淺層次的問題，對于轉(zhuǎn)一個彎較有難度的問題無法適從。這方面1班和6班稍微好一些。

3、作業(yè)難以按時完成，作業(yè)書寫潦草，格式不規(guī)范，答非所問，抄襲現(xiàn)象嚴重。至于布置的課外作業(yè)（導(dǎo)練案），能夠獨立去完成的學(xué)生少之又少，很多都是隨便寫下一個答案即可，抄答案的現(xiàn)象很嚴重。

總的來說，學(xué)生整體基礎(chǔ)很薄弱，聽課沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，筆記不會做，作業(yè)不能獨立完成和獨立思考。

二、教學(xué)措施

1、降低難度，備好每一節(jié)課。結(jié)合學(xué)生的實際以及課時緊張的實際，授課內(nèi)容要降低難度，抓住最基礎(chǔ)的內(nèi)容進行授課，對一些太難太偏的知識大膽舍棄。

2、加強學(xué)法指導(dǎo)。從聽課、作業(yè)、預(yù)習(xí)、考試等方面對學(xué)生進行學(xué)法上的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、精選題目，布置符合學(xué)生實際的題目。繼續(xù)通過作業(yè)的形式布置訓(xùn)練思維過程的主觀題，培養(yǎng)學(xué)生審題、答題的能力。

4、編制好導(dǎo)學(xué)案，用好導(dǎo)學(xué)案。由于時間比較緊，雖然參考之前的導(dǎo)學(xué)案，工作量大大減少了很多，但是之前的導(dǎo)學(xué)案存在的問題沒有及時進行修改，比如教材的新觀點沒有及時修改好，所選題目過難過偏，沒有圍繞主干知識進行設(shè)置，缺乏針對性。另外，要充分利用好導(dǎo)學(xué)案。通過課前小組長檢查統(tǒng)計加分，加強落實導(dǎo)學(xué)案的使用。如果上課無法完成的導(dǎo)學(xué)案，可以適當布置成課后作業(yè)和課后練習(xí)的形式以落實。

三、教學(xué)體會

1、扎實做事，精湛業(yè)務(wù)，提升素養(yǎng)。任何時候，都要學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)，永遠謙虛務(wù)實。認真敬業(yè)，做好自己的本職工作，盡心盡力。

2、要結(jié)合教學(xué)實際，敢于創(chuàng)新，敢于探索。

3、教師更要自信，更要有一顆健康、積極的心態(tài)。

4、教師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗，要形成自己的知識體系和教學(xué)風(fēng)格。

5、關(guān)愛自己和他人，尊重學(xué)生。不要怕學(xué)生基礎(chǔ)差，要想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所需，從實際出發(fā)，用真誠感動學(xué)生，用激情激勵學(xué)生，用方法指導(dǎo)學(xué)生，用知識充實學(xué)生，用毅力推動學(xué)生，用創(chuàng)造改變學(xué)生。

四、工作中存在的問題和需要改進的方面

1、繼續(xù)研究導(dǎo)學(xué)案的編制和使用問題。

2、繼續(xù)研究和探討導(dǎo)學(xué)案的積分激勵機制問題。

3、圍繞著導(dǎo)學(xué)案使用的問題仍未能形成一個相對系統(tǒng)又使用的模式。

4、高一作為起點年級，如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣是值得研究和探討的問題。

政治老師年終工作總結(jié)2022 篇7

本學(xué)期我認真貫徹學(xué)校新學(xué)期主要工作計劃與教學(xué)計劃，并根據(jù)實際情況制定了自己的工作計劃，并按照這些計劃有條不紊的開展工作，順利的完成了自己的工作任務(wù)，并獲得了一些經(jīng)驗教訓(xùn)，進一步提升了自己?，F(xiàn)進行較詳細的工作總結(jié)如下：

總體概括就是依據(jù)學(xué)校辦學(xué)多樣化的精神，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率和效果，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進步。教學(xué)上以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，通過各種方式創(chuàng)造了一些適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方式，努力張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。還付諸行動加強教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究，進一步提高自己各方面的能力。

一、在教學(xué)工作方面：

1、我認真落實“十字方針”∶備課做到“深”，上課做到“實”，作業(yè)做到“精”，教學(xué)做到“活”，手段做到“新”，活動做到“勤”，考核做到“平”，輔導(dǎo)做到“細”，負擔做到“輕”，質(zhì)量做到“高。但在具體實踐中碰到了很多問題，許多方面都還處于初級階段，還要不斷的去提升自己。

2、 我努力優(yōu)化自己的教學(xué)過程，認真做好備課、講課、作業(yè)處理、單元復(fù)習(xí)、個別輔導(dǎo)，嚴格每個環(huán)節(jié)，確保教學(xué)質(zhì)量.積極參加集體備課，認真參與教研活動，做到了從各個方面有效發(fā)揮自己的作用。但是也發(fā)覺自己教學(xué)過程中存在有時比較隨意和簡單化處理的情況，影響了自己的教學(xué)效果，還有存在計劃細節(jié)的東西不夠的情況，造成了一些不必要的麻煩，總之感覺有些方面的漏洞防不勝防。

3、 我努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課過程中積極培養(yǎng)學(xué)生動手動腦習(xí)慣，做好聽課筆記，創(chuàng)造條件讓學(xué)生積極發(fā)言和表達，提高了學(xué)生參與性，課前課后培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，同時我還加強作業(yè)設(shè)計與檢查監(jiān)督，作業(yè)盡量做到了負擔輕，但重難點不缺?，F(xiàn)在感覺自己還在很多細節(jié)方面存在不少不足，如：課堂中很多時候會因為擔心學(xué)生不懂而多講，結(jié)果造成影響學(xué)生的思維空間和主動思維習(xí)慣，課后感覺對學(xué)生的激勵和引導(dǎo)還不是很好，對學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的調(diào)動還有欠缺。

二、我在教研教改方面加強了研究，參加了學(xué)校舉辦的一些活動，提高了自身的科研能力

(1) 做到了不斷學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識，苦練基本功，盡量從理論上提升自己。

(2) 我承擔了教研組安排的各種任務(wù)，比如教研主題演講、教研組板報、教研組組織參加的學(xué)校的課件比賽。同時開展了學(xué)生感興趣的一些課外活動，比如時事知識競賽、手抄報比賽等。

(3)在自身教學(xué)和教研素質(zhì)方面，做到在理論上多學(xué)習(xí)，實踐中多摸索，總結(jié)中多討論、多反思。比如在公開課中使用課改新模式去組織教學(xué)，去實踐各種新的理念和方法。

(4) 本學(xué)期還研究了學(xué)生作業(yè)設(shè)計與學(xué)科資源的優(yōu)化收集，開展了與本學(xué)科教師的手拉手活動，從中進行積極研討及反思，推動了共同進步。

(5)嘗試了對學(xué)生的評價改革。本學(xué)期嘗試對學(xué)生的評價改革，以學(xué)生自我評價為主，制定評價表格，促進學(xué)生的主動發(fā)展。

(6)研究應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。做到更靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，而不是直接使用別人的課件，這樣更好地去吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望，樂學(xué)、愛學(xué)。

(7)在本備課組當中開展了一些活動，比如統(tǒng)一本組的教學(xué)進度，進行集體備課，進行一些主題的討論，對重難點知識教學(xué)教法的討論，完善作業(yè)設(shè)計，組織本備課組成員積極參加學(xué)校的各種活動，較好完成評卷和分析評價，組織完成學(xué)分認定等。

政治老師年終工作總結(jié)2022 篇8

(一)、要多與學(xué)生溝通交流

溝通是一切交往的前提。作為老師我們往往更多地會要求學(xué)生來理解自己、尊重自己，當他們違反紀律、犯錯誤我們傷心、難過、失望、氣憤時，會要求他們站在站在老師的立場上想想，“如果你是一個老師，你想想你作為一個學(xué)生還會不會做出這種行為;如果你是一個老師，你看到自己的所作所為會不會感到傷心、感到難過、感到羞愧、感到氣憤……”。

其實學(xué)生也是一個主體，可以說現(xiàn)在的學(xué)生他們思想更為獨立、更自主，他們何嘗不希望老師也能換位思考，也能替他們想一想，了解他們是為了什么，有什么想法，有什么委屈。因而我們在與學(xué)生交往的過程中，特別是發(fā)生誤解、產(chǎn)生矛盾時，我們不應(yīng)僅一味地要求學(xué)生提出踏出第一步，我們更應(yīng)該更應(yīng)跨出主動溝通的第一步。寬容是高尚的，我們作為園丁，更應(yīng)擁有這一美德，能夠?qū)捜?，是我們自我提高的有效方法，更使師生之間多一分理解，多一分尊重，多一分感激，多一分友善，多一分愛心。

(二)、對學(xué)生多一些賞識，少一些苛責(zé)

賞識教育是一門教育藝術(shù)，在教育這一舞臺上作為導(dǎo)演的我們極其需要學(xué)習(xí)并掌握這一藝術(shù)。賞識的方法有很多，比如說：

第一、掌聲。這可以作為課堂中最基本的賞識教育方式，具體(全體學(xué)生或小組)可以用兩快三慢的形式呈現(xiàn)。

第二、參與之星?？梢栽u日星、周星、月星。

第三、最佳小組?？梢悦恐茉u選。

第四、眼神的賞識。眼睛是心靈的窗口，眼神的肯定是師生交流直接而有效的賞識方法。

第五、肢體的賞識。如豎大拇指或來一個夸張式的擁抱。這一賞識法會讓有些學(xué)生不好意思，但就是學(xué)生不好意思之后就不好意思再找你茬啦!

第六、這里我要重點說的是最最直接的言語賞識?！傲佳砸徽Z三冬暖，惡語傷人六月寒”，語言有明顯的高下、美丑之別，它所產(chǎn)生的心理效應(yīng)也應(yīng)有天壤之別。作為一名重于德育的思品老師，我認為自己更應(yīng)該把握好語言這一藝術(shù)。最起碼，談吐要文雅，不說粗話、臟話，另外當學(xué)生犯錯時，不惡語傷人或過于盛氣凌人，這樣往往達不到自己想達到學(xué)生接納你的效果。而每個學(xué)生都有其個性特征，都有他們的閃光點，當他們有一小點進步，你適當?shù)貙λ麄冑p識，那么下次就有可能有更多點的進步，往往能夠事半功倍。

(三)、師生之間的交往要有界限，講究策略

對于中學(xué)生來說，要想得到老師、同學(xué)及親戚朋友的信任，要想有一個良好的人際關(guān)系，就必須要做到嚴于律己。同理老師要想得到學(xué)生的尊重與信任也必須處理好與學(xué)生之間的關(guān)系要嚴格要求學(xué)生也要嚴以律己。因此，在處理師生關(guān)系時，一方面應(yīng)該高標準，嚴格要求自己，應(yīng)該與人為善，老師應(yīng)擺脫傳統(tǒng)角色，高姿態(tài)地一味地灌輸，“己所不欲，勿施于人”，不可把自己不喜歡的東西強加給學(xué)生，更不可傷害學(xué)生。另一方面應(yīng)該善于控制自己的感情，避免盲目沖動做出一些不近人情的言行。但是并不是說你喜歡的東西就可以強加給別人，人人都有差異性，你喜歡的別人并不一定是喜歡的。在這一方面，我是吃過虧的。這一屆八年級基礎(chǔ)是比較好的，在教學(xué)的過程中常常會有很大的成就感。

(四)要樹立新理念

通過一年杜郎口教學(xué)方式的學(xué)習(xí)，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了以學(xué)生為主體的教育觀，貫徹民主教學(xué)的思想，努力構(gòu)建現(xiàn)在民主平等的新型師生關(guān)系，放下高姿態(tài)，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生所思所想，為學(xué)生的進步，不斷探索適合他們學(xué)習(xí)的思想品德學(xué)習(xí)模式，努力地做好學(xué)生的引導(dǎo)者、合作者。

總之，時間總是在不經(jīng)意間就流逝，一個忙碌而又充實的學(xué)期又快過去了。總體來看，在本人的刻苦努力、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助下，在全體學(xué)生的共同努力下，本人在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績，收到了良好的效果。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己，腳踏實地，因為 我相信，只要自己有決心、有恒心、能虛心，就一定能在以后的工作中更上一層樓!

政治老師年終工作總結(jié)2022 篇9

本學(xué)期，是我走上教師崗位所度過的第一個學(xué)期。學(xué)校安排我擔任高一年級2個班的政治教學(xué)工作。這一學(xué)期高一開設(shè)的是必修一《經(jīng)濟生活》。一學(xué)期以來，我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。根據(jù)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)。

（一）課本理論內(nèi)容

教材內(nèi)容過多，但課時較少，每周僅有兩個課時。因此，只有講授新課的時間，幾乎沒有專門做習(xí)題鞏固以及講評習(xí)題的時間。在這種形勢下，學(xué)生對課本理論掌握到何種程度才能迎戰(zhàn)高考的確成為一個問題。

（二）關(guān)于探究活動

課本設(shè)置了大量的探究活動（生活情景），意在使學(xué)生從自身的生活體驗中探求和發(fā)現(xiàn)知識，并運用發(fā)現(xiàn)的知識分析解決社會生活中的問題。但是我認為，有些探究活動遠離學(xué)生的生活實際，學(xué)生對其沒有感性認識。而且探究活動的量太大，容易沖淡學(xué)生對知識結(jié)構(gòu)的總體把握。

（三）習(xí)題沒有及時的更新

教材啟用的是新教材，然而，配套的基礎(chǔ)訓(xùn)練以及學(xué)案力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。

其次，分工協(xié)作，每一課都安排一名老師擔任主備課人，準備出草案，其他老師再根據(jù)自己所受班級的實際情況，修改草案，形成個案。同時每課要設(shè)計一份導(dǎo)學(xué)案。導(dǎo)學(xué)案是本課知識的梳理，要求學(xué)生在完成課前預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，把握知識線索。導(dǎo)學(xué)案要提前發(fā)給學(xué)生，能有效培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。

（四）豐富課堂教學(xué)

充分利用教材中部分探究活動，同時增添更具時效性的情景，設(shè)置一些問題，引導(dǎo)學(xué)生合作交流綜合探究，得出知識。學(xué)校每個教室都安裝了投影設(shè)備，用多媒體上課比較方便，而且教學(xué)效果不錯，學(xué)生也感興趣。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

另外，課堂中應(yīng)點出本框重點和課標要求，及課本知識結(jié)構(gòu)。這一環(huán)節(jié)必不可少，否則課堂活動很容易沖淡學(xué)生對理論知識的宏觀把握能力。并注意做好隨堂練習(xí)題及小結(jié)。

（五）虛心請教其他老師

在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的教學(xué)中都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法。同時，多聽老教師的課，做到先聽課后上課，取長補短，不斷完善自己。

（六）做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)

在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。

政治老師2022年終工作總結(jié)

就像時間在東方流動，忙碌而又充實的一年行將過去，復(fù)盤年度工作的年度工作總結(jié)撰寫開始啟動。沒有全面的總結(jié)，就不可能有真正的成長。怎么才能把這一篇崗位年度工作總結(jié)寫好呢？下面是小編幫大家整理的政治老師2022年終工作總結(jié) ,希望對你的工作和生活有所幫助。

政治老師2022年終工作總結(jié) 【篇1】

本學(xué)期本人擔任高一年級共3個班政治教學(xué)工作。本學(xué)期以來，本人始終堅持以認真嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展。為使今后的教學(xué)工作取得更大進步，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作簡單總結(jié)如下：

一、學(xué)生現(xiàn)狀

本學(xué)期本人擔任3個班的教學(xué)任務(wù)，學(xué)生素質(zhì)參差不齊，對于本人來講也是一個全新的挑戰(zhàn)。

1、對于大部分學(xué)生來講，由于剛進入高中未滿一年，存在的一個過渡時期，要適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，對于我們來能引導(dǎo)學(xué)生來適新的學(xué)習(xí)生活。

2、學(xué)生的學(xué)習(xí)儲備比較差，學(xué)習(xí)的方法和學(xué)習(xí)的熱情有待提高。

3、對于政治科的學(xué)習(xí)重要情有待提高。

4、在答題習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上仍然欠佳。答政治題時仍然喜歡漫天撒網(wǎng)，針對性不強。

5、不善利用零碎時間，閑散事比較多。

6、深入研究思考少，主動學(xué)習(xí)質(zhì)疑少，學(xué)習(xí)被動，不愛動腦、動手。

7、有時易灰心，戰(zhàn)勝困難的勇氣不足，自信心還需錘煉。

二、教學(xué)措施

1、認真制定教學(xué)計劃，注重研究教學(xué)理論，上好公開課，并能經(jīng)常聽取老教師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。而且，我利用課余時間閱讀《思想政治課教學(xué)》、《中學(xué)政治教學(xué)參考》等專業(yè)雜志，從中學(xué)習(xí)到了許多對我教學(xué)有益的新理念，新方法，同時，上網(wǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)的課改教學(xué)經(jīng)驗，取得了較好的效果。

2、認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)高一年級教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

3、仔細琢磨學(xué)校課堂教學(xué)改革的要求，積極學(xué)習(xí)學(xué)校的“四導(dǎo)教學(xué)”模式，運用到實際中去。能夠做到備課充分，教學(xué)得心應(yīng)手。這個學(xué)期我也積極參見學(xué)校的課改活動，改變了自己多年的傳統(tǒng)教學(xué)，為我的職業(yè)生涯喚起了第二次活力。增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

4、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老教師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

5、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常對習(xí)題進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。

6、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。以飽滿的熱情，投入到教學(xué)中。為了吸引學(xué)生主動積極地學(xué)習(xí)，本人每節(jié)課都力求以最佳的精神狀態(tài)站在講臺上，以和藹的面孔，舒緩的語氣認真的形象去面對學(xué)生、感染學(xué)生。在課下主動接近學(xué)生，關(guān)注他們的思想行為動向，使學(xué)生對老師產(chǎn)生親近感，拉近師生距離。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

三、教學(xué)體會

1、教師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗，要形成自己的知識體系和教學(xué)風(fēng)格。

2、要結(jié)合教學(xué)實際，敢于創(chuàng)新，敢于探索。

3、教師更要自信，更要有一顆健康、積極的心態(tài)。

4、關(guān)愛自己和他人，尊重學(xué)生。不要怕學(xué)生基礎(chǔ)差，要想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所需，從實際出發(fā)，用真誠感動學(xué)生，用激情激勵學(xué)生，用方法指導(dǎo)學(xué)生，用知識充實學(xué)生，用毅力推動學(xué)生，用創(chuàng)造改變學(xué)生。

四、工作中存在的問題

1、教法已形成定勢思維，一些課教學(xué)效率不高，效果比較差。

2、輔導(dǎo)效果要提高。無論是作業(yè)或試卷面批，還是對一般同學(xué)的答疑，似乎效果不是很明顯。一方面是輔導(dǎo)的學(xué)生比較多，一方面是沒有找到更科學(xué)合理的輔導(dǎo)方法。另外，學(xué)生的思想和心理方面的輔導(dǎo)明顯不夠。

3、難以做到因人而教。對于上課，一部分成績好的的同學(xué)，覺得上課效率不高，對于成績較差的同學(xué)，覺得內(nèi)容深且多，沒有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來。

4、學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性積極性不高，學(xué)生答題規(guī)范性不夠、能力欠缺，自覺性有待提高，班級兩極分化現(xiàn)象嚴重。

5、學(xué)生分析學(xué)科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機結(jié)合的能力有待提高。

五、今后努力的方向

1．繼續(xù)學(xué)習(xí)，要不滿足于現(xiàn)狀，改進政治課教學(xué)。

2．學(xué)習(xí)課改精神，掌握更多的信息，為今后的教學(xué)工作做準備。

3．通過討論、教研、交流，使自己的知識、理論水平得到進一步的提高。

4．為全面提高學(xué)生素質(zhì)再作不懈的努力。

5，不斷研究高考大綱和教學(xué)大綱，提高把握問題的難度和角度、坡度和梯度。

總之，本學(xué)期本人工作努力，成績顯著，但也留下了些許遺憾和不足。在未來的日子里，我會不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力提高教學(xué)水平，為學(xué)校政治學(xué)科的教學(xué)和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻！

政治老師2022年終工作總結(jié) 【篇2】

本學(xué)期我擔任高三×、×兩個文科班的政治科教學(xué)工作。現(xiàn)將高三下學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下：

一、主要工作和成績

我始終注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，切實做好一切教學(xué)常規(guī)工作。

1、做好備課工作。在教學(xué)中，我始終堅持預(yù)先備好課，課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法。在教學(xué)中我歸納了以下幾點備課原則：扣大綱，抓重點；備教材、備學(xué)生、備教法；能圍繞本課時教學(xué)目的、要求，根據(jù)學(xué)生的實際情況，把復(fù)雜的內(nèi)容進行變換，取其精華，有取有舍；環(huán)節(jié)齊，有反思等等。

2、上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目的明確，能認真鉆研教材，了解學(xué)生，研究教法，本學(xué)期以多媒體輔助教學(xué)手段為主，突破重難點，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，能有序地開展教學(xué)活動，體現(xiàn)分層教學(xué)，各類學(xué)生主動地發(fā)展。嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等。

3、作業(yè)布置做到合理，習(xí)題精練，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，重復(fù)死板的作業(yè)不做。能及時批改作業(yè)，并做好成績登記。

4、抓好培優(yōu)扶差工作。我認識到要想提高教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高，班級才有榜樣；也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學(xué)風(fēng)的形成。

5、加強學(xué)生成績管理，使用好成績冊。對學(xué)生的作業(yè)情況、提問效果、課前活動、等等表現(xiàn)都做出公正、準確的評價、登記，并以此來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵學(xué)生不斷進步。

二、經(jīng)驗和體會

1、 嚴格課堂紀律，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2、 抓住重難點，運用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點、難點，多采用直觀明了的教法，考慮學(xué)生的實際情況適當降低難度，對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作必要的講解分析。

3、 適當開展第二課堂活動，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的綜合能力。

4、搞好學(xué)習(xí)互助小組，讓學(xué)生互幫互學(xué)，互相監(jiān)督，以好幫差，以差促好，以利于大面積提高該科成績。

三、存在不足與今后打算

1、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確；

2、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學(xué)；積極運用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文；繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一學(xué)期來，工作有得有失，今后我一定會取長補短，爭取做得更好。

政治老師2022年終工作總結(jié) 【篇3】

轉(zhuǎn)眼2016年已經(jīng)結(jié)束了，回首一年的教育教學(xué)工作的點滴，感覺有得有失，但更多的是對新一年的期待。

在思想政治方面，我始終擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，能堅持黨的路線、方針、政策，認真參加學(xué)校和年級組組織的各項活動，加強自身理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)黨的精神和黨的十八屆三中全會精神，在學(xué)習(xí)中不斷提高自身政治素養(yǎng)，始終以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。

在教育教學(xué)方面，上半年先是承擔了高二4班、8班、10班的政治課教學(xué)工作，所帶班級100%通過學(xué)業(yè)水平測試。下半年，我擔任高一2班、4班和高三4班的政治課教學(xué)工作。教學(xué)過程中，我堅持按照教學(xué)五認真的要求抓好教學(xué)每個環(huán)節(jié)。通過備課組活動、學(xué)科組活動、外出聽課的機會，加強學(xué)習(xí)，取長補短。作為高三政治備課組長，積極組織備課組活動，有序安排教學(xué)進度和教學(xué)要求，通過學(xué)、研、考促進備課組的和諧發(fā)展。2016年，在__市屬學(xué)校教師教學(xué)技能比賽中獲得三等獎、市區(qū)青年教師教學(xué)基本功比賽二等獎。2016年被聘為__市學(xué)校管理中心高中政治學(xué)科研究基地指導(dǎo)中心組成員，主要負責(zé)基地網(wǎng)站建設(shè)、學(xué)科資源分享和課題申報研究工作。在組織的高三政治教師暑期培訓(xùn)中作《高三政治學(xué)科有關(guān)重點和難點的復(fù)習(xí)建議》主題講座，受到廣泛好評。加入__市學(xué)校管理中心張偉婧、周曉嵐中學(xué)文科名師工作室。

在教科研方面，加強對新課程通識和學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，通過集體備課、外出學(xué)習(xí)和自學(xué)等多種形式不斷開拓自己的理論視野，加強課堂教學(xué)實踐。在課題研究方面，作為主持人成功申報江蘇省教育科學(xué)研究院現(xiàn)代教育技術(shù)研究所課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高中政治課程資源建設(shè)研究》。同時作為課題組成員的省級課題《學(xué)校“原道”文化的傳承與創(chuàng)新研究》、《普通高中學(xué)術(shù)委員會運行機制的校本研究》分別被立項為江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點資助課題和江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究第十期立項課題。在教學(xué)過程中，我還加強教學(xué)反思和教學(xué)總結(jié)。撰寫的《生態(tài)倫理道德視角下的高中政治教學(xué)》、《思想政治課教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的四種方法》、《立足民族認同 增強國際理解》等15篇教學(xué)論文發(fā)表于《思想政治課教學(xué)》、《中學(xué)政治教學(xué)參考》、《現(xiàn)代中小學(xué)教育》等省級以上期刊。論

文《學(xué)習(xí)時代楷模 弘揚英雄精神》獲中國教育學(xué)會論文評比二等獎、論文《轉(zhuǎn)變教學(xué)策略 提高探究實效》獲__市評比一等獎。

在網(wǎng)站建設(shè)方面，思想者園地網(wǎng)站目前已經(jīng)擁有各類教學(xué)資源160000余條，資源點擊突破4500萬人次，在中學(xué)政治學(xué)科資源網(wǎng)站中名列前茅。2016年4月10日，《__日報》頭版以《獻智教育信息化網(wǎng)站全國稱冠》刊發(fā)了思想者園地網(wǎng)站建設(shè)成績的的新聞報道，新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、光明網(wǎng)等10多家網(wǎng)絡(luò)媒體紛紛轉(zhuǎn)載，收到了較好的社會反響。

2016年4月，在校學(xué)術(shù)委員會換屆中當選為秘書長，參與組織了“原道講壇”、暑期青年教師校本培訓(xùn)、青年教師座談會、骨干教師考核、校本培訓(xùn)計劃制定等具體工作。做好學(xué)術(shù)委員會相關(guān)資料的積累和整理工作。作為課題組核心成員申報成功江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究第十期立項課題《普通高中學(xué)術(shù)委員會運行機制的校本研究》，力圖通過加強學(xué)術(shù)委員會的思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、隊伍建設(shè)和信息建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會在學(xué)術(shù)咨詢、學(xué)術(shù)研究、學(xué)術(shù)指導(dǎo)、學(xué)術(shù)評估、學(xué)術(shù)交流方面的作用，為提高教師的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、學(xué)術(shù)能力和專業(yè)素質(zhì)，為建設(shè)研究型高中營造良好的學(xué)術(shù)氛圍和扎實的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。

2016年，我還獲得了__市教育局首批“勤遠教師獎”。成績只能代表過去，在新的一年中，我將繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，加強實踐研究，爭取在自己平凡的崗位上不斷進步，不斷成長。

政治老師2022年終工作總結(jié) 【篇4】

一、學(xué)生基本情況

本學(xué)期任教高一（1）、（6）、（7）、（8）、（9）班，1班是美術(shù)班，6班是重點班，7班是次重點班，8班和9班是普通班，學(xué)生整體水平比較差，各班又參差不起，給備課和上課帶來了一定的困難。

1、學(xué)生整體接受能力比較差。按照標準的1課時來上課，往往是無法正常完成的，每一節(jié)課的練習(xí)也無法保證。尤其是8班和9班。

2、上課師生互動性難以調(diào)動起來。學(xué)生大多數(shù)只能應(yīng)付淺層次的問題，對于轉(zhuǎn)一個彎較有難度的問題無法適從。這方面1班和6班稍微好一些。

3、作業(yè)難以按時完成，作業(yè)書寫潦草，格式不規(guī)范，答非所問，抄襲現(xiàn)象嚴重。至于布置的課外作業(yè)（導(dǎo)練案），能夠獨立去完成的學(xué)生少之又少，很多都是隨便寫下一個答案即可，抄答案的現(xiàn)象很嚴重。

總的來說，學(xué)生整體基礎(chǔ)很薄弱，聽課沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，筆記不會做，作業(yè)不能獨立完成和獨立思考。

二、教學(xué)措施

1、降低難度，備好每一節(jié)課。結(jié)合學(xué)生的實際以及課時緊張的實際，授課內(nèi)容要降低難度，抓住最基礎(chǔ)的內(nèi)容進行授課，對一些太難太偏的知識大膽舍棄。

2、加強學(xué)法指導(dǎo)。從聽課、作業(yè)、預(yù)習(xí)、考試等方面對學(xué)生進行學(xué)法上的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、精選題目，布置符合學(xué)生實際的題目。繼續(xù)通過作業(yè)的形式布置訓(xùn)練思維過程的主觀題，培養(yǎng)學(xué)生審題、答題的能力。

4、編制好導(dǎo)學(xué)案，用好導(dǎo)學(xué)案。由于時間比較緊，雖然參考之前的導(dǎo)學(xué)案，工作量大大減少了很多，但是之前的導(dǎo)學(xué)案存在的問題沒有及時進行修改，比如教材的新觀點沒有及時修改好，所選題目過難過偏，沒有圍繞主干知識進行設(shè)置，缺乏針對性。另外，要充分利用好導(dǎo)學(xué)案。通過課前小組長檢查統(tǒng)計加分，加強落實導(dǎo)學(xué)案的使用。如果上課無法完成的導(dǎo)學(xué)案，可以適當布置成課后作業(yè)和課后練習(xí)的形式以落實。

三、教學(xué)體會

1、扎實做事，精湛業(yè)務(wù)，提升素養(yǎng)。任何時候，都要學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)，永遠謙虛務(wù)實。認真敬業(yè)，做好自己的本職工作，盡心盡力。

2、要結(jié)合教學(xué)實際，敢于創(chuàng)新，敢于探索。

3、教師更要自信，更要有一顆健康、積極的心態(tài)。

4、教師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗，要形成自己的知識體系和教學(xué)風(fēng)格。

5、關(guān)愛自己和他人，尊重學(xué)生。不要怕學(xué)生基礎(chǔ)差，要想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所需，從實際出發(fā)，用真誠感動學(xué)生，用激情激勵學(xué)生，用方法指導(dǎo)學(xué)生，用知識充實學(xué)生，用毅力推動學(xué)生，用創(chuàng)造改變學(xué)生。

四、工作中存在的問題和需要改進的方面

1、繼續(xù)研究導(dǎo)學(xué)案的編制和使用問題。

2、繼續(xù)研究和探討導(dǎo)學(xué)案的積分激勵機制問題。

3、圍繞著導(dǎo)學(xué)案使用的問題仍未能形成一個相對系統(tǒng)又使用的模式。

4、高一作為起點年級，如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣是值得研究和探討的問題。

政治老師2022年終工作總結(jié) 【篇5】

忙忙碌碌的一學(xué)期過去了，今年我擔任高三文科班政治教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高三第一輪復(fù)習(xí)工作進展順利，現(xiàn)已完成教學(xué)計劃的各項任務(wù)，較好實現(xiàn)了預(yù)期的教學(xué)目標?，F(xiàn)就本學(xué)期本人對高三政治教學(xué)教研工作的感觸做一回顧，這一學(xué)期以來，我主要做了以下幾個方面的工作：

一、搞好第一輪復(fù)習(xí)，貴在因材施教，夯實基礎(chǔ)，注重實效，穩(wěn)步推進。根據(jù)本人所帶這屆高三文科班學(xué)情情況，早在開學(xué)前制訂了較周密的教學(xué)計劃。由于本屆高三學(xué)生政治學(xué)科基礎(chǔ)參差不齊，為了提高復(fù)習(xí)效率，保證高三第一輪政治復(fù)習(xí)的進度，我針對各班學(xué)生不同的學(xué)情特點，精心設(shè)計不同的教案學(xué)案，做到有重點有分別地將每堂課的教學(xué)目標具體化，使不同基礎(chǔ)的學(xué)生在每節(jié)課都有明確的具體學(xué)習(xí)要求和任務(wù)。根據(jù)本屆高三政治教學(xué)組的復(fù)習(xí)規(guī)劃，我們制定詳細的教學(xué)計劃，每節(jié)課都有明確的知識目標和能力要求，每一章都有針對近年高考題型特點和要求的相應(yīng)的檢測訓(xùn)練，做到學(xué)以致用，由知識型向能力型轉(zhuǎn)變。在教學(xué)方法上，注重引導(dǎo)學(xué)生積極參入到課堂教學(xué)中來，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和獨立性，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，將政治基礎(chǔ)知識與基本能力有機的統(tǒng)一起來；在注重學(xué)科內(nèi)知識系統(tǒng)歸納、綜合的同時，隨時加強文科綜合知識的相關(guān)連接，培養(yǎng)和提升學(xué)生的綜合思考能力，為第二輪政治專題復(fù)習(xí)作好鋪墊。

二、充分利用課外輔導(dǎo)，督促學(xué)生及時準確牢固地掌握好基礎(chǔ)知識，針對不同學(xué)生的特點加強對個體學(xué)生的具體的學(xué)習(xí)方法和答題思路的指導(dǎo)。教學(xué)的根本目的是傳承知識、創(chuàng)新知識和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，根本上說明學(xué)生在過去的學(xué)習(xí)中缺乏正確的方法，因此，我認為加強對學(xué)生的個別指導(dǎo)，是穩(wěn)步提升學(xué)生掌握知識能力和獨立思考問題的能力的主要方法。為此，我在課外輔導(dǎo)時間，特別注重個體學(xué)生在鞏固知識和答題方法上所暴露出的問題，是普遍性的問題要幫助學(xué)生找出癥結(jié)所在，反復(fù)講解答題思路和規(guī)律；是特殊性的問題，要及時針對個性特征加強具體指導(dǎo)，并舉出相關(guān)的題型，幫助認識掌握好具體的答題規(guī)律。

三、加強交流，及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，不斷修正教學(xué)方法，做到優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，共同提升教學(xué)質(zhì)效，實現(xiàn)高考目標化。質(zhì)效是人們一切活動的追求目標，教學(xué)質(zhì)量的競爭實質(zhì)是學(xué)校整體教學(xué)資源整合優(yōu)勢的競爭。教學(xué)研究是提高教學(xué)質(zhì)量的根本途徑?，F(xiàn)代教育理念告訴我們，加強教學(xué)交流與合作，是整合教學(xué)資源、挖掘潛力、提升教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。政治學(xué)科的特點是過去性、綜合性、階段性和規(guī)律性，學(xué)生對政治學(xué)科既感到有興趣，更覺得難學(xué)，正是與政治學(xué)科的基本特點有關(guān)。因此，我們高三政治教學(xué)組針對本屆高三學(xué)情的普遍特點，經(jīng)常交流教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)情特點，加強第一輪政治復(fù)習(xí)中所遇到的新問題，共同探求解決問題的有效方法，及時調(diào)整復(fù)習(xí)進度和方法，共同印制輔導(dǎo)方案和有關(guān)訓(xùn)練資料，做到經(jīng)驗共有，資源共享，整體提升高三政治復(fù)習(xí)效果，穩(wěn)步推向高考目標化。同時，我們還注重加強與歷史、地理教師的交流，將政治、地理、歷史學(xué)科知識有機地連接，把文科綜合題型訓(xùn)練分解到具體的學(xué)科知識中，培養(yǎng)學(xué)生綜合答題能力。鼓勵學(xué)生間相互交流學(xué)習(xí)心得和體會，促進學(xué)生共同進步。目前，高三政治第一輪復(fù)習(xí)必修部分已將要結(jié)束，復(fù)習(xí)的任務(wù)仍然很重，我有信心有能力一定會找準切實的方案，會把今后的復(fù)習(xí)工作做好。

四、備課組團結(jié)合作，步調(diào)一致，資源共享。加強備課組成員之間的聯(lián)絡(luò)和溝通，組織集體備課。我們共同制定教學(xué)計劃，共同調(diào)整修改，每周進行集體備課，探討政治問題；相互聽課，誠懇地指出各自的優(yōu)點和不足；做到教學(xué)步調(diào)一致，教學(xué)設(shè)計共享，練習(xí)和資料一致。

反思我的高三政治教學(xué)，還有很多不足，工作還有不到位的地方，取得的成績有限。為了我們的學(xué)生能考高分上大學(xué)繼續(xù)深造，為了我們的學(xué)校能完成指標考出名聲，也為了我們教師自身更好的發(fā)展，我們將不斷努力，把工作做得更細更實，爭取更好的成績。

政治老師2022年終工作總結(jié) 【篇6】

本學(xué)期，本人擔任初一級(7)(8)(9)班的思想政治教學(xué)任務(wù)。在這一學(xué)期，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以促進教學(xué)工作更上一層樓。

一、重視新課的導(dǎo)入

在往常的教學(xué)中，教師往往采用上節(jié)課的內(nèi)容進行復(fù)習(xí)式導(dǎo)入，但時間長了，會使學(xué)生失去興趣。我曾經(jīng)聽到一位學(xué)生這樣的感慨：某某老師上課的第一句話老是;上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了這就是我們教師沒有好的導(dǎo)入，導(dǎo)入不新穎，缺乏創(chuàng)造性所導(dǎo)致的后果。在新課的導(dǎo)入方面，可有以下幾種方式：復(fù)習(xí)式導(dǎo)入、時事新聞導(dǎo)入、典故導(dǎo)入等。這幾種導(dǎo)入可以經(jīng)常交換使用，后兩者由于每天有差異性，就可以多使用些。當然，能夠運用好這幾種導(dǎo)入方式，就需要平時多關(guān)注各樣的時事新聞，特別是新聞中的一些人物事件，畢竟有許多學(xué)生也會關(guān)注新聞的，教師談及到學(xué)生看到過的新聞時，他們也往往情緒高漲，覺得自己有所收獲，這無意中是教師引導(dǎo)更多的學(xué)生日后關(guān)注身邊的時事新聞。對于典故方面也要求我們平時多積累，免得詞到用時方恨少。新聞與典故都是故事性的材料，學(xué)生都比較喜歡感興趣，有好的導(dǎo)入就是該節(jié)課成功的一半。好的導(dǎo)入對于聚集學(xué)生課間散亂的思想也是很大的幫助。

二、樂于幫助學(xué)生，共渡難關(guān)

教育以人為本，倡導(dǎo)對學(xué)生進行人性化的教育。愛心是在校園內(nèi)永恒需要的。對學(xué)生進行各樣的品德教育，有時他們未必會樂意接受或被感化，更多的是教師靠自己的行動、行為感化學(xué)生，使學(xué)生從教師行為的感性認識中反思，達到理性認識。

三、嘗試實施新的復(fù)習(xí)方式

隨著期末的臨近，各科都讓學(xué)生自己進行復(fù)習(xí)，并且每一科的復(fù)習(xí)方式幾乎都是一個樣，即默默地看書，這樣幾節(jié)課下來，學(xué)生大都昏昏入睡，復(fù)習(xí)效率低下。對于這樣的情況，我嘗試運用新的復(fù)習(xí)方式，給予學(xué)生更多的主動權(quán)，將時間交給學(xué)生自己支配，任其自由分配，允許學(xué)生根據(jù)自己的個人愛好進行復(fù)習(xí)，可以默讀、朗讀、相互提問等?？傊?，運用的效率進行復(fù)習(xí)。經(jīng)過兩個班的測試，大多數(shù)須生都喜歡這樣的復(fù)習(xí)方式，特別是一些后進生，通過相互間的提問能夠掌握了更多的知識。這種比較自由的復(fù)習(xí)方式也可以體現(xiàn)出以學(xué)生為主體的新課程要求，是符合現(xiàn)代教學(xué)要求的。將更多的主動權(quán)交給學(xué)生的同時，也要多加注意個別的學(xué)生，防止他們談?wù)撘恍┡c學(xué)習(xí)無關(guān)的話題，擾亂正常的復(fù)習(xí)，維持好課堂上的紀律，這也是新的復(fù)習(xí)方式要遵循的原則。另外一種方式是競賽式的復(fù)習(xí)。讓學(xué)生課前先做好復(fù)習(xí)準備，然后在課堂上提出一系列的相關(guān)問題，并且要求學(xué)生進行搶答，起來回答的學(xué)生通過回答能夠?qū)⒃搯栴}牢牢地把握住，回答后也要求其他的學(xué)生對問題的答案進行朗讀一遍，以達到鞏固的目的。這種學(xué)生主動學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)方式效率也比較高，對知識的理解比較深刻，記憶得牢固。

四、對學(xué)生進行有差異的評價

班級中個別學(xué)生的特性具有明顯的差異性，對不同的學(xué)生就應(yīng)該實施不同的評價標準，目的是培養(yǎng)起后進生。如在作業(yè)、試卷的批改上，對于一般的學(xué)生可以嚴格地批改，而對于后進生則適當?shù)胤艑捲u分標準，這在于鼓勵后進生，當后進生有所好轉(zhuǎn)之后，就堅持一視同仁的原則。讓改進了的后進生也參與到正常的競爭中來。

在所任教的三個班中參加考試人數(shù)是131人，及格人數(shù)是123

人，優(yōu)秀人數(shù)是53人。在下學(xué)期的工作中仍需要自己去摸索、嘗試，并請教優(yōu)秀教師，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗中進步。