家教自我評價

家教自我評價精選。

我們平時都會用到自我鑒定，自我鑒定，是自我反省的手段，主要包括評價和分析等內(nèi)容。自評文章應(yīng)簡明扼要語言簡潔結(jié)論明確，什么樣的自我鑒定比較清晰明了呢？根據(jù)您的要求幼兒教師教育網(wǎng)小編幫您找到了以下相關(guān)信息：“家教自我評價”，希望能夠為你提供有用的參考建議你把這篇文章保存起來。

家教自我評價(篇1)

尊敬的用人單位：

您好！首先，感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間閱讀我的簡歷。我是一名大學(xué)生，具備豐富的家教經(jīng)驗，完善的學(xué)術(shù)背景以及卓越的溝通能力。我希望通過這份簡歷向您展示我作為一名大學(xué)生兼職家教的能力和自我評價。

作為一名家教，我有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度以及耐心和激情。在過去的兩年中，我積累了豐富的家教經(jīng)驗，成功幫助多名學(xué)生取得了優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績。我熱愛教育事業(yè)，始終相信教育能夠點燃學(xué)生的潛能，并激勵他們在學(xué)業(yè)上取得成功。我喜歡與學(xué)生相處，傾聽他們的問題和困惑，并通過耐心解答和巧妙引導(dǎo)，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法和思維方式。

在我的家教經(jīng)歷中，我注重提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。我相信學(xué)生需要在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展自主思考和解決問題的能力，而并非簡單地依賴他人的指導(dǎo)。因此，我嘗試以引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的興趣為基礎(chǔ)，幫助他們培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力。我喜歡與學(xué)生溝通，鼓勵他們提出疑問，并通過和他們的積極互動，引導(dǎo)他們慢慢擺脫對我的依賴，獨立解決問題。

此外，我還具備廣泛的學(xué)術(shù)背景和深厚的知識儲備。作為一名大學(xué)生，我接受了系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練，擁有扎實的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。我熟悉多個學(xué)科知識，并有能力從基礎(chǔ)的知識到高端的學(xué)術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行教學(xué)。無論是語文、數(shù)學(xué)、英語還是科學(xué)等學(xué)科，我都能提供高質(zhì)量的輔導(dǎo)服務(wù)，并根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行針對性的教學(xué)，確保每位學(xué)生的學(xué)習(xí)效果最大化。

最后，我自認(rèn)為是一個富有責(zé)任心的人。在家教工作中，我注重與學(xué)生的家長溝通，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展，與家長共同制定學(xué)習(xí)計劃，確保學(xué)生能夠得到全方位的輔導(dǎo)和關(guān)注。在課堂上，我重視學(xué)生的個性差異，靈活調(diào)整教學(xué)策略，幫助每個學(xué)生發(fā)展他們的優(yōu)點并克服他們的弱點。

綜上所述，我深信我作為一名大學(xué)生兼職家教，具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗、卓越的學(xué)術(shù)背景和出色的溝通能力。我對學(xué)生的教育事業(yè)充滿熱情，并能夠通過個人的努力和引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力。如果給我一個機(jī)會，我盡心盡力地充當(dāng)一名優(yōu)秀的家教，助您的孩子取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績。

衷心感謝您的閱讀！

此致

敬禮

名字

家教自我評價(篇2)

本人務(wù)實，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤于思考，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，積極上進(jìn)，有良好的團(tuán)隊合作精神。熟悉塑膠件的結(jié)構(gòu)設(shè)計，能從造型到結(jié)構(gòu)獨立完成對產(chǎn)品的設(shè)計并跟進(jìn)，對塑料模具的結(jié)構(gòu)有一定的認(rèn)識。在以往公司中成功設(shè)計跟進(jìn)過多款產(chǎn)品。

本人能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的組織和溝通能力及協(xié)調(diào)能力，對事物有獨特的見解，在工作方面有較強(qiáng)進(jìn)取心和積極性，能獨立完成上級給予的任務(wù)。具有豐富的品質(zhì)管理經(jīng)驗，肯學(xué)習(xí)。而且善于學(xué)習(xí)，具有很好的溝通能力和協(xié)調(diào)技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊精神。

本人知識比較廣泛，熟悉計算機(jī)軟件，實際操作能力強(qiáng)。工作上積極向上，適應(yīng)性強(qiáng)。性格開朗，善于與人溝通，樂于助人。工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，具有很強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，并具有較強(qiáng)的團(tuán)隊合作意識，服從管理。希望在不斷的學(xué)習(xí)和工作中充實和完善自己，更好的把握發(fā)展的契機(jī)。

家教自我評價(篇3)

教師是指受過專門教育和訓(xùn)練的人，并在教育中擔(dān)任教育、教學(xué)工作的人。教師在求職中，充分準(zhǔn)備好簡歷，并寫好自我評價，加深印象。下面由小編為您整理出的教師工作簡歷自我評價，一起來看看吧。

時間飛逝，我在幼兒園已工作了四年多了，從我踏進(jìn)幼兒園一路走到今天，與共同工作的領(lǐng)導(dǎo)、同事建立了良好的關(guān)系。在一個新的工作環(huán)境中，讓我更深地了解到合作精神、團(tuán)隊精神的重要*。每一個人身上都有她的閃光點，都是可以虛心學(xué)習(xí)的榜樣。只有在領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)下，同事間的相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心、幫助、取長補(bǔ)短、共同努力下，工作才能得以順利開展，才能取得良好的成效。幼兒也才能更健康、全面地成長。

在本學(xué)期內(nèi)，我能嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項教學(xué)、教研工作。并發(fā)揮自己的特長、學(xué)以至用，為幼兒園創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。為幼兒園的建設(shè)出一份力。

由于本班幼兒年齡小，年齡差距又大，使得各方面工作開展有一定難度。但是，通過班上老師共同努力，并及時做好家園的聯(lián)系工作，做到與家長多溝通，多商量。通過家訪、早接、離園、電話聯(lián)系、家園手冊、校訊通等途徑及時了解幼兒情況，同一對幼兒的要求。使幼兒通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，在各個方面有了一定進(jìn)步，受到家長的肯定與支持。

工作中，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，言傳身教，細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法，以《規(guī)程》與《剛要》為指導(dǎo)，嘗試開展小班化教學(xué)。在學(xué)習(xí)、實踐、總結(jié)中不斷完善教學(xué)，也進(jìn)步自身的*素質(zhì)。

一個學(xué)期結(jié)束了，讓我深有體會的是無論哪一方面的工作，都要努力、專心往做。下了苦功才能出成效。要有好的收獲，就要*勤地耕耘。幼兒教育工作更應(yīng)如此。

光*如箭，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪，即將函授畢業(yè)的我，點點滴滴依然清晰分明。

自從xx年年被山東理工大學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育*錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。

在單位工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學(xué)的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)認(rèn)識、*技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

思想認(rèn)識：本人在函授學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的*課，特別是對學(xué)院開設(shè)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。

業(yè)務(wù)認(rèn)識：山東理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實踐中，效果效果相當(dāng)不錯。

*技能：本人是一名幼兒教師，在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等，通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多，也學(xué)會了怎樣處理突發(fā)事件。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了，我不僅學(xué)到了豐富的*文化知識，重溫了快樂的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會。

思想積極，要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責(zé)任心三心為動力，全身心投進(jìn)教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨具特*的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。

工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生，以樸實端莊的*教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。

教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索進(jìn)步教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識，最大限度地進(jìn)步單位時間里的教學(xué)效益。把進(jìn)步教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深進(jìn)鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研究怎樣用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學(xué)生把握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力。

課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學(xué)得主動，充分發(fā)揮課堂潛伏功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)目少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對*強(qiáng)的要求，精心設(shè)計，公道分配，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)目。

家教自我評價(篇4)

大學(xué)專業(yè)為國際經(jīng)濟(jì)學(xué)與貿(mào)易，經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位?？墒褂肙ffice系列辦公軟件，英語四級excellent，六級pass，高考英語為126分，英語口語及語法突出，可操控美式發(fā)音以及英式發(fā)音，口音地道正宗；高考理綜248分，數(shù)學(xué)121分。大學(xué)期間曾勤工儉學(xué)，參加過教授外國留學(xué)生中文的項目（本校的一幫一互助）。畢業(yè)后曾在北京語杰英苑服務(wù)中心做過實習(xí)翻譯（英翻中），也當(dāng)過家教，至今仍在空閑時間當(dāng)家教，主要教授小學(xué)到高中的英語（新概念、人教版教材）和數(shù)學(xué)，熟悉北京教材。之前有過考研的學(xué)習(xí)生活，所以在大學(xué)數(shù)學(xué)（高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計）以及考研英語的學(xué)習(xí)方面同樣積累了不少經(jīng)驗，有意繼續(xù)從事教育行業(yè)。

家教自我評價(篇5)

表達(dá)家教求職簡歷自我評價

您好，我是清華大學(xué)工物系學(xué)生，是一個成熟踏實的男生，出生于河南安陽的一個農(nóng)村里，在高中，由于沒有名師的指導(dǎo)，走了很多彎路，吃了很多的苦，但是經(jīng)過刻苦的努力，還是考到了清華大學(xué)，在各種的碰壁中，我自己總結(jié)出了學(xué)習(xí)的方法，而且有完整的知識框架。希望可以把我的經(jīng)驗教訓(xùn)和您的孩子分享，讓您的孩子可以少走彎路，希望可以讓您有所收獲。

家教求職簡歷自我評價范文

認(rèn)真踏實，善于溝通，有合作精神;

思路清晰，反應(yīng)靈敏，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，擅長數(shù)字分析與操作性強(qiáng)的工作;

擅書法，愛關(guān)注社會新聞、音樂文藝、聚會、徒步爬山;

獨立思考、理性、自律、心態(tài)開放。

家教求職簡歷自我評價參考

大學(xué)專業(yè)為國際經(jīng)濟(jì)學(xué)與貿(mào)易，經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。可使用Office系列辦公軟件，英語四級excellent，六級pass，高考英語為126分，英語口語及語法突出，可操控美式發(fā)音以及英式發(fā)音，口音地道正宗;高考理綜248分，數(shù)學(xué)121分。大學(xué)期間曾勤工儉學(xué)，參加過教授外國留學(xué)生中文的項目(本校的一幫一互助)。畢業(yè)后曾在北京語杰英苑服務(wù)中心做過實習(xí)翻譯(英翻中)，也當(dāng)過家教，至今仍在空閑時間當(dāng)家教，主要教授小學(xué)到高中的英語(新概念、人教版教材)和數(shù)學(xué)，熟悉北京教材。之前有過考研的學(xué)習(xí)生活，所以在大學(xué)數(shù)學(xué)(高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計)以及考研英語的學(xué)習(xí)方面同樣積累了不少經(jīng)驗，有意繼續(xù)從事教育行業(yè)。

家教自我評價(篇6)

簡歷中自我評價

本人熟悉OFFICE電腦辦公軟件和運用各類ERP、MRP等系統(tǒng)，豐富的外資廠工作經(jīng)驗，略通關(guān)務(wù)基礎(chǔ)，具有獨立處理突發(fā)事件及組織協(xié)調(diào)的能力，強(qiáng)烈的敬業(yè)與團(tuán)隊合作精神，良好的職業(yè)道德。

能吃苦耐勞，責(zé)任心強(qiáng)，能適應(yīng)各種工作能力，善于與人溝通交流，比較成熟，為人正直，能夠處理好各種人事關(guān)系。并且能迅速的融入團(tuán)隊工作，屬學(xué)習(xí)實干型職員.工作以完成目的和達(dá)成目標(biāo)為己任，敢于承擔(dān)責(zé)任，富有工作激-情，相信有激-情就有一切。如能被貴公司錄用，我將與貴公司攜手共創(chuàng)輝煌的明天。

本人性格溫和，做人誠實正直，有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲，做事腳踏實地，有強(qiáng)烈的責(zé)任心和吃苦耐勞精神。與同事相處融洽,既有團(tuán)隊合作精神，又有很強(qiáng)的獨立工作能力。有豐富的項目管理經(jīng)驗。

具開闊視野及全局觀念；思維開放、活躍，理解、接受新事物能力較強(qiáng)；心態(tài)好，自信、自律性強(qiáng)；虛心、好學(xué)；善于創(chuàng)新、學(xué)習(xí)感悟能力較強(qiáng)；具有良好的語言溝通能力和有一定的文字功底。具有良好的親和力，懂服從，重配合、務(wù)實而不失靈活、善巧；具備良好的管理知識及技能技巧；具成本觀念，重效率與效益；具有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、學(xué)習(xí)及適應(yīng)能力；責(zé)任心強(qiáng)并能承受壓力，有較好的心理素質(zhì)和與人為善

為人做事認(rèn)真、細(xì)致、執(zhí)著、踏實，求知欲強(qiáng)，在日常學(xué)習(xí)中能勇于探索各種疑難問題，喜思索、善鉆研，精于學(xué)和問、長于辨析、富有上進(jìn)心和團(tuán)隊精神，不怕困難、善于創(chuàng)新和發(fā)明，愛好挑戰(zhàn)性工作。

性格外向，興趣廣泛，有良好的適應(yīng)能力和溝通、組織能力，同時還具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊精神。待人友善，工作認(rèn)真，善于分析問題和解決問題。

能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的人際關(guān)系，善于取長補(bǔ)短，勤奮好學(xué)，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，能自立自強(qiáng)。（）具有愛心，在校期間曾無償獻(xiàn)血。曾在吉林省雙龍環(huán)境工程有限公司進(jìn)行實習(xí)，具有一定的工作經(jīng)驗，期間表現(xiàn)良好。積極參加校內(nèi)外活動，并多次獲獎，這些都提高了我的綜合素質(zhì)。

本人思想端正、積極向上、適應(yīng)力強(qiáng),有管理、組織能力；工作中能吃苦肯鉆研，能承受較強(qiáng)工作壓力，注重長期穩(wěn)定的發(fā)展機(jī)會、談判及溝通/協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，強(qiáng)烈的工作責(zé)任心及優(yōu)秀的問題分析與處理能力，強(qiáng)烈的團(tuán)隊協(xié)作意識、結(jié)果導(dǎo)向及成本控制意識強(qiáng)；并且從事的每項工作都能很好的完成。

外貿(mào)知識深厚，英語精通，日語熟練，良好的團(tuán)隊精神識禮儀，知榮辱，堅持誠信；善溝通，富熱情，勇于奉獻(xiàn)很強(qiáng)的創(chuàng)新能力和應(yīng)變能力，善于解決突發(fā)事件表達(dá)能力良好，與人溝通技巧熟練，細(xì)心有耐性。

本人能與同事協(xié)作，服從安排，能盡快適應(yīng)新的環(huán)境及工作為人誠懇、有上進(jìn)心、富有團(tuán)隊合作精神、溝通能力強(qiáng)；工作遇到的各種問題及時發(fā)現(xiàn)，分析、處理級力強(qiáng)；對如何提高一個團(tuán)隊的執(zhí)行速度、準(zhǔn)確、精度，有著豐富的執(zhí)行貫徹經(jīng)驗。

為人忠誠、誠實正直、積極樂觀、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，有良好的團(tuán)隊意識。具有較強(qiáng)管理能力，優(yōu)良的溝通交際能力，能很快地融入新的工作中；能很好地面對工作壓力，堅持不懈、求知欲強(qiáng)，樂于接受新的挑戰(zhàn)yJs21.cOM

本人工作細(xì)心認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),具有較強(qiáng)的專業(yè)知識和很高的職業(yè)道德素養(yǎng),以及較強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神,能承受一定的工作壓力.

我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)，熱愛人事行業(yè)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；在多年的學(xué)校教育里，我不斷實踐課本上的知識，最大限度的把理論知識結(jié)合到實際中.我擁有較為全面的專業(yè)知識和一定的實踐經(jīng)驗，具有較強(qiáng)的溝通和組織能力，為人正直、能吃苦耐勞、愛好廣泛，有極強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感；三年的大學(xué)生活造就了獨立、自強(qiáng)、積極上進(jìn)、有責(zé)任心的我！我愿用自己的雙手與您共同打造美好的未來

性格開朗的我，陽光有自信，注重團(tuán)隊協(xié)作，善于和別人溝通，工作相當(dāng)?shù)木礃I(yè)負(fù)責(zé)，尤其很注重自身綜合能力培養(yǎng)！

本人為人誠實可信,做事踏實,能吃苦,具有高度的責(zé)任心,積極主動,上進(jìn)心和溝通能力強(qiáng),具有足夠的耐心,服務(wù)客戶意識和良好的協(xié)助管理能力。工作能做到認(rèn)真細(xì)致，能承受一定的工作壓力，并能堅持不懈的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，具有團(tuán)隊合作精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的事物和樂于接受新的挑戰(zhàn)。

1.對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動積極。有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，對于新環(huán)境能很快適應(yīng)并投入到新環(huán)境中，有極強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力。有韌性，能吃苦，有較強(qiáng)的溝通能力及豐富的工作經(jīng)驗。熟悉計算機(jī),能夠熟練的運用辦公軟件。性格開朗，積極樂觀，富有創(chuàng)造力，做事認(rèn)真，有很強(qiáng)的抗壓能力。

本人善于品質(zhì)管理，善于協(xié)調(diào)處理能力，有較強(qiáng)的組織和溝通能力,以及團(tuán)隊精神，本人性格隨合，對三星的品質(zhì)要求比較了解，對事對環(huán)境都有很強(qiáng)的接受能力，對工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，對公司或上司的安排能及時完成，務(wù)實勤奮,積極進(jìn)取，有冷靜的頭腦，做事沉著穩(wěn)重。

格平和，社交能力強(qiáng)，有團(tuán)隊合作精神和一定的組織能力，在工作中得到同事的一致好評。專業(yè)上有個人的獨到見解和一定的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗；對專業(yè)

市場有親身的體驗和認(rèn)識。平時注重自我進(jìn)修，有一定的藝術(shù)和專業(yè)素養(yǎng)。

我性格沉穩(wěn)，做事細(xì)心且條理性強(qiáng)。工作中踏實認(rèn)真，一絲不茍，具有很強(qiáng)的責(zé)任心。同時勤奮，虛心好學(xué)，能很快掌握新知識，新技能。在人際交往方面，我樂于與人溝通合作，有著良好的團(tuán)隊精神和溝通協(xié)調(diào)能力。

能吃苦耐勞，工作細(xì)心責(zé)任、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、有較強(qiáng)的團(tuán)隊合作創(chuàng)新意識。熱情、誠信、善于與人進(jìn)行技術(shù)交流合作,能適應(yīng)在壓力下工作。

能夠團(tuán)結(jié)同事,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排.熱情,向上.具有良好的溝通能力.對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不拖拖拉拉,吃苦耐勞.堅韌不拔。希望能夠為您貢獻(xiàn)自己的一份力量,把公司發(fā)展.壯大.

簡歷中的自我評價范文2016-05-08 17:58 | #2樓

一、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不推卸責(zé)任；能承受工作中的壓力；工作上可以獨當(dāng)一面； 具有團(tuán)隊精神，能與同事，其它部門積極配合，公司利益至上； 服從性好,能與上司保持良好的溝通，尊重上司的安排； 為人誠實，正直；且好學(xué)上進(jìn),不斷提高工作能力；

相信您的選擇會讓您我更加成功；

二、本人熱愛學(xué)習(xí)，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng),有很好的團(tuán)隊合作能力.有良好的分析、解決問題的思維.以創(chuàng)新、解決客戶需求、維護(hù)公司利益為宗旨。來接受挑戰(zhàn)和更大的發(fā)展平臺。

三、誠實、穩(wěn)重、勤奮、積極上進(jìn)，擁有豐富的大中型企業(yè)管理經(jīng)驗，有較強(qiáng)的團(tuán)隊管理能力，良好的溝通協(xié)調(diào)組織能力，敏銳的洞察力，自信是我的魅力。我有著良好的形象和氣質(zhì)，健康的體魄和樂觀的精神使我能全身心地投入到工作當(dāng)中。

四、本人性格隨和樂觀，積極向上，愛好廣泛，喜歡鉆研，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力，并具有良好的身體素質(zhì)。樂于溝通，易于融入集體，樂于助人，學(xué)習(xí)能力較好，注重理論與實踐相結(jié)合，在

工作中不斷提高專業(yè)知識之余，同時也在不斷地提高做人、做事的的能力，爭取將工作做得更好，爭取做更好的自己！

五、本人性格活潑開朗，與人相處和睦融洽，有較強(qiáng)的溝通能力。在校期間擔(dān)任班長一職，多次策劃實施幾次大型活動，擁有較強(qiáng)的組織能力和協(xié)調(diào)能力，并具有良好的身體素質(zhì)。在多次社會實踐中，注意向社會吸取豐富的經(jīng)驗，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

六、誠實守信，具有良好的感恩意識；勤勉務(wù)實，注重理論與實踐的有效結(jié)合；善于創(chuàng)新，擁有優(yōu)異的創(chuàng)造性思維；責(zé)任心強(qiáng)，對待工作盡職盡責(zé)；進(jìn)取意識烈強(qiáng)烈，虛心好學(xué)；有良好的團(tuán)隊組織能力及協(xié)作精神，具備良好的人際關(guān)系；能承擔(dān)較大的工作量及較強(qiáng)的工作壓力。

七、本人對工作負(fù)責(zé)，有積極的敬業(yè)精神，能與領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào)，為人親和誠懇能與員工和-諧并能溝通提高員工的最佳素質(zhì)，能為工廠利益付出個人代價，為公司創(chuàng)更高業(yè)績，望貴司能給我一個發(fā)揚的機(jī)會，同時您也無悔您這次的選擇。

八、為人穩(wěn)重、大方，認(rèn)真對待工作，開朗自信，待人真誠，有優(yōu)良的團(tuán)隊精神，強(qiáng)烈的責(zé)任心，良好的溝通協(xié)調(diào)能力。在責(zé)任心、事業(yè)心、親和

力、決策能力、計劃能力、談判能力強(qiáng)，具備良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德操守，有很強(qiáng)的感召力和凝聚力。

九、對工作持積極認(rèn)真的態(tài)度，責(zé)任心強(qiáng)，為人誠懇、細(xì)心、樂觀、穩(wěn)重，有良好的團(tuán)隊精神，能快速適應(yīng)工作環(huán)境，并能在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。

我是一個積極、樂觀，務(wù)實，不斷學(xué)習(xí)，奮力進(jìn)取的人。不想落后，也不愿落后；落后，失去成功的一切機(jī)會。學(xué)習(xí)也是必不可少的，沒有知識是很難成功的；同時，為自己爭取更多的機(jī)會的實踐、去成功!

十、本人作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，人際關(guān)系良好，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

具備較強(qiáng)的邏輯思維方式，對事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦受累，有很強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊意識；自信、樂觀，具有一定的創(chuàng)新意識。

個人簡歷中的 自我評價2016-05-08 8:36 | #3樓

熱情隨和，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊精神，有較強(qiáng)的動手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強(qiáng)，反應(yīng)快、積極、靈活，愛創(chuàng)新！提高自己，適應(yīng)工作的需要。所以我希望找一份與自身愛好相關(guān)的工作，可以有更大的空間來證明自己，發(fā)展自己！

本人是個踏實，有上進(jìn)心，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，且團(tuán)隊精神強(qiáng)的人~！閑著不是我的強(qiáng)項,還是愿有個事情做,現(xiàn)求業(yè)務(wù)員一職位,能適宜長期出差,切有三年駕齡!在國慶后可以正式上班啊！

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠；對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，勇于承受壓力，勇于創(chuàng)新；有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊協(xié)作精神，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力；紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合。 在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展

本人品行端正，謙虛謹(jǐn)慎，吃苦耐勞,綜合素質(zhì)較好，有較強(qiáng)獨立辦事能力，適應(yīng)力強(qiáng)，交際，溝通能力較強(qiáng)，擁有創(chuàng)新思維、有團(tuán)隊 精神并能承受較大的工作壓力，自學(xué)能力較強(qiáng)，求知欲強(qiáng) .

本人在小家電區(qū)域業(yè)務(wù)員崗位在崗一年時間里，兢兢業(yè)業(yè)，獨立開發(fā)空白市場,溝通能力強(qiáng).積極樂觀 .熟悉產(chǎn)品管理、銷售、產(chǎn)品清理對帳等等！熟練掌握制定采購計劃，管理訂單等工作技能！工作積極性高，為人熱情，樂于助人，有很高的團(tuán)對合作精神。

我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有激-情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻(xiàn)：

作為初學(xué)者，我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；

作為參與者，我具備誠實可信的品格、富有團(tuán)隊合作精神；作為領(lǐng)導(dǎo)者，我具備做事干練、果斷的風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。受過系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)相關(guān)專業(yè)知識訓(xùn)練，有在多家單位和公司的實習(xí)和 兼職 經(jīng)歷；有很強(qiáng)的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。

1、擁有較為全面的專業(yè)知識和一定的實踐經(jīng)驗,具有較強(qiáng)的溝通和組織能力，為人正直善良、能吃苦耐勞、愛好廣泛，有極強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感；四年的大學(xué)生活造就了我――鋼鐵航海人！我愿用自己的雙手與您共同打造美好的未來。

2、本人積極向上，學(xué)習(xí)刻苦努力，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體活動。有較強(qiáng)的責(zé)任感，和社會榮辱觀。

3、熱愛集體,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感.性格開朗,樂觀.并有處理突發(fā)事件之能力.

5、為人正直，責(zé)任心強(qiáng)，上級交給的任務(wù)能及時很好的完成，有較強(qiáng)的工作能力，善于交際，能正確的處理人事關(guān)系，團(tuán)結(jié)人心。

6.做事塌實認(rèn)真，能吃苦耐勞；學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，可以很快的接受新事物；性格開朗，誠實正直，謙和自信，樂于進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)，勤奮好學(xué)，積極上進(jìn)，有較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力。工作踏實，認(rèn)真細(xì)致，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任心，善于處理人際關(guān)系，具有極佳的團(tuán)隊合作精神。

最重要的是本人具有吃苦耐勞，不怕困難的精神。

簡歷中自我評價怎么寫？2016-05-08 19:39 | #4樓

自我評價大全：

1、本人接受過正規(guī)的教育，具有較好的素養(yǎng)，肯學(xué)習(xí)進(jìn)取，在公司工作期間積累了一定的工作經(jīng)驗，能夠高效率按時完成任務(wù)。

2、個性穩(wěn)重、成熟，為人誠實，樂于助人，具高度責(zé)任感。

3、工作態(tài)度：有很好的團(tuán)隊精神和協(xié)作精神，積極的工作態(tài)度，能夠在不同文化和工作人員的背景下出色地工作。

4、我耐心好，自我激勵，肯吃苦，自學(xué)能力強(qiáng)，能很好的與人溝通。

1.本人好學(xué)上進(jìn)，誠信、敬業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的團(tuán)體精神，對工作認(rèn)真積極，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)。

2.性格開朗，適應(yīng)能力強(qiáng)，為人誠實，善與人溝通，有良好的人際交往能力，具備相關(guān)的專業(yè)知識和認(rèn)真。細(xì)心、耐心的工作態(tài)度及良好的職業(yè)道德。

3.相信團(tuán)體精神的我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，只要我能做到的，我一定能把它做到最好，我做不到的事我也會盡我所能把它做得更好。

家教自我評價(篇7)

家教簡歷個人自我評價參考

本人有愛心，有耐心，本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。

關(guān)于家教簡歷自我評價

本人積極樂觀，能夠吃苦耐勞，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，喜歡和學(xué)生在一起生活學(xué)習(xí)，同時我也相信我能夠讓同學(xué)們認(rèn)可我，而且實踐已經(jīng)證實了這一點。在擔(dān)任學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會發(fā)展部部長期間，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事關(guān)系和睦融洽。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗，但我有活力，有激-情，我會用時間和汗水去彌補(bǔ)，在實戰(zhàn)中不斷提升自己。

表達(dá)家教簡歷自我評價范文

本人性格開朗，有很好的親和力，喜歡并且善于同孩子打交道;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)任務(wù)與責(zé)任，有較強(qiáng)的組織、管理能力;較強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神，善于和同事學(xué)生合作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢，因材施教;良好的綜合素質(zhì)，具備復(fù)合型人才的條件。

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教師教育自我評價精選

自我評估是對某一時間段自身狀況的全面系統(tǒng)檢查和評價。幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過認(rèn)真整理為您呈現(xiàn)了“教師教育自我評價”，希望以下內(nèi)容能為您提供一些靈感和思路，供您參考。

教師教育自我評價 篇1

師范生實習(xí)自我鑒定,實習(xí)教師自我鑒定范文,教育教師實習(xí)生自我鑒定

下面是提供的師范生實習(xí)自我鑒定范文，歡迎閱讀。

師范生實習(xí)自我鑒定(一)

我實習(xí)所在的學(xué)校是京郊的一所鄉(xiāng)村學(xué)校。我的教育實習(xí)自我鑒定的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查?；厩闆r如下：

1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為五份，試講次數(shù)為五次，上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。

2、班主任工作：組織一次《迎奧運主題班會》觀摩課。

3、教育報告;完成一份教育調(diào)查報告。

這次實習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動時。

在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷，茫然無語。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?

在實習(xí)的班主任工作計劃中，我在班上開展了“迎奧運”主題班會活動。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時，有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。

作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。

通過和學(xué)生的接觸也使得我對班上的一些學(xué)生有了一定的了解。班上有幾個同學(xué)家庭相當(dāng)困難，于是有人向我提議：在主題班會上為這些同學(xué)獻(xiàn)愛心——為他們捐款?？墒?，經(jīng)過我的再四考慮，我還是把他否定了。因為，為貧困生捐款獻(xiàn)愛心動機(jī)非常好，可是這樣做卻很容易傷害學(xué)生的自尊心。學(xué)生沒有了自尊，也就很難再有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣了。最終，我還是把班會主題敲定為一個十分時尚的主題——迎奧運。

為了辦好這個班會，我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。結(jié)果，在準(zhǔn)備班會的過程中，同學(xué)們都很積極。班會的節(jié)目花樣繁多，唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有，而且還組織一次辯論會。

論題為：體育是否可以創(chuàng)造友誼。辯論中雙方各執(zhí)異詞，辯論深刻到位。另外，為了普及奧運知識，我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的“奧運知識有獎?chuàng)尨鸹顒印薄Ｃ總€學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。

最后一曲笛子獨奏——歌唱祖國將班會推向了高潮。

當(dāng)然，在開展班會活動過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。我曾經(jīng)問過班上的同學(xué)一個問題：一斤棉花和一斤鐵哪個重?盡管我一再“放水”，可是人有為數(shù)不少的人回答：“當(dāng)然是一斤鐵重了!”

最近，我還在學(xué)生的習(xí)作中發(fā)現(xiàn)這樣的句子：“除夕之夜，深藍(lán)色的天空中掛著一輪金黃色的圓月?！背χ?，天空中又怎么可能出現(xiàn)一輪金黃色的圓月呢?嚴(yán)重失真，近乎荒謬。其實，這僅是一個常識性的問題，這樣簡單的問題都回答不好，問題似乎就變得復(fù)雜了，值得我們教育工作者深思了：不懂得這些常識的學(xué)生，又怎能擁有完整的人生?這樣的教育能被稱作素質(zhì)教育嗎?

此外在一些觀摩課上，還常常呈現(xiàn)表演的風(fēng)氣。一個學(xué)生回答了一個很簡單的問題后。教師說：“講得真好!”其余同學(xué)馬上“啪、啪、啪”地鼓起掌來。另一個同學(xué)回答了另一個簡單的問題，也得到了同樣的“殊榮”。一節(jié)課下來，表揚不斷，掌聲此起彼伏。這就是明顯的弄虛作假，這種現(xiàn)象很值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

針對以上問題，我也想提出一些意見和建議：

1、 教師應(yīng)該堅持客觀的原則。弄虛作假對學(xué)生的影響是十分深遠(yuǎn)的。因為從教師的職業(yè)道德，從教師在學(xué)生、家長的心目中的形象以及從教師的高尚責(zé)任來看教師都不應(yīng)該弄虛作假。而應(yīng)該堅持客觀的原則。只有這樣，教育才能更富于魅力。

2、 針對學(xué)生所犯的常識性的錯誤。教師應(yīng)該科學(xué)地因材施教，使學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面得到綜合的發(fā)展。

3、 為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，我們很有必要把教育的著眼點放低一些。讓他們發(fā)現(xiàn)愛其實很容易;愛就在身邊;愛就在兒女親情里;愛就在柴米油鹽中。為此，我給孩子們布置了一道別開生面的作業(yè)——親情作業(yè)。即讓孩子在吃飯時給他的父母夾夾菜、在晚上睡覺前為他的'長輩們洗洗腳。

總之，教育是一個互動的過程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!

師范生實習(xí)自我鑒定(二)

對于師范生來說，實習(xí)讓我邁出了教師生涯的第一步，同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。

在實習(xí)中，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法，這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。針對我實習(xí)的特點，在教學(xué)過程中我必須盡量使課堂生動活潑，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，多與學(xué)生互動，比如盡量多抽取學(xué)生起來回答問題，盡管有些問題是沒有什么技術(shù)含量的。另外，在試教過程中，要主要以學(xué)生為主體，否則，教師就不可能成為指導(dǎo)者和助學(xué)者。讓學(xué)生養(yǎng)成獨立思考，主動獲取知識的能力。就如授人以魚，不如授人以漁的說法。同時，興趣是最好的老師，在培養(yǎng)學(xué)生興趣以后，才能讓學(xué)生真正意義上愛上物理課，讓學(xué)生自愿去學(xué)。

在真正課堂教學(xué)中，畢竟是第一次站在真正的講臺上面對那么學(xué)生，總免不了緊張，差點連話也講不出，而且經(jīng)常在講課過程中忘記下一步該說什么。我也想過把大學(xué)所有學(xué)過的知識，所有平生知道的知識都用上，但真正上了講臺以后，才發(fā)現(xiàn)自己的知識是如此缺乏，除了本身的怯場以外，也跟自身知識儲備有限有關(guān)。盡管在課下我已經(jīng)花了很多時間來準(zhǔn)備，認(rèn)真寫教案，查資料，講課以后，我才發(fā)現(xiàn)，教案與課堂的差異那么大，教案畢竟是死的，課堂上，每個學(xué)生對知識的理解不可能一樣，你也不可能說誰對誰不對。在教學(xué)生的同時，學(xué)生也在影響你，改變你的觀點。但是很幸運的是同學(xué)們都非常認(rèn)真，也都非常配合，給我鼓勵，感覺并不是實習(xí)老師在給他們上課，而就像他們自己的老師給他們上課一樣專心，我也慢慢克服了緊張的情緒，不斷改變自己的教學(xué)技巧，上網(wǎng)查閱資料，冷靜地投入到教學(xué)中，一步一步進(jìn)步，真正去面對這些如饑似渴的眼睛。

在實習(xí)班主任的過程中，讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易，尤其是擔(dān)任初中年級的班主任，工作很瑣碎，很繁雜。由于初中年級學(xué)生的心智還不成熟，在生活和學(xué)習(xí)，紀(jì)律等方面都需要班主任像父母一樣仔細(xì)地去叮嚀，因此，班主任除了要教好自己的那門功課外，更要增加很多其他方面的工作，如果課前紀(jì)律工作，辦理板報，班主任講話等等。最重要的一點事班主任還擔(dān)任了思想品德工作課程的老師和家長的聯(lián)絡(luò)。在擔(dān)任初中年級實習(xí)班主任的過程中，由于該階段的學(xué)生都是90后的孩子，基本上都是獨生子女，沒受過什么挫折，吃過什么苦，心靈都還比較脆弱，但又較早接觸網(wǎng)絡(luò)文化，思想比較早熟，因此作為他們的班主任，必須要用愛去開啟學(xué)生的心靈，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通，對于特別頑皮的學(xué)生，更要采取好的態(tài)度來教育，因為你態(tài)度越是強(qiáng)硬，他也許還更反叛，另外，我還利用課間休息的時間跟學(xué)生交流一些網(wǎng)絡(luò)上健康新奇的東西，讓學(xué)生信任老師，才會多與老師談心，師生間敞開心扉，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，才能收到更好的教育效果。

以上就是我對自己實習(xí)期間的一些評價，實習(xí)以后并不是就說明我們就可以成為一名人民教師了，它只是說我們初步具備了一名教師的基本素質(zhì)，這些素質(zhì)在以后的工作中還有待鞏固和加強(qiáng)。我今后要走的路還很長，不僅關(guān)系到我們工作本身，還有一名作為人名教師的社會責(zé)任：傳道授業(yè)解惑。實習(xí)的時間說長也長說短也短，在這一段時間里我收獲了知識，收獲了經(jīng)歷，收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛和教誨，同時更收獲了學(xué)生間建立起來的深厚感情，在此，我想對你們說一句“謝謝你們”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!我會繼續(xù)努力爭取成為一名合格的人民教師!

師范生實習(xí)自我鑒定(三)

轉(zhuǎn)眼間兩個月的實習(xí)生活也結(jié)束了。還記得當(dāng)時，還天天盼望著實習(xí)結(jié)束的一天，而當(dāng)這一天真的到來的時候自己才發(fā)現(xiàn)，雖然是短短的兩個月時間，可是自己早已不知不覺中習(xí)慣了這個環(huán)境，融入了這個集體，早已把自己當(dāng)成了這個集體里的一份子。想到自己要離開了，是那么的不舍?？吹阶约合嗵幜藘蓚€月的學(xué)生和老師，想到今后就不能再見面了，真的不想走。突然間發(fā)現(xiàn)這里的一切都好親切，自己的學(xué)生都萬分可愛。看到他們一個個不舍的眼神真的很想留下來。時間過得真快，兩個月就這樣過去了。回想起在這短暫的兩個月內(nèi)所發(fā)生的和自己所經(jīng)歷的事情，真的學(xué)會了很多。

我實習(xí)所在的學(xué)校是京郊的一所鄉(xiāng)村學(xué)校。實習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。這段時間我對自己的實習(xí)自我鑒定如下：

1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為五份，試講次數(shù)為五次，上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。

2、班主任工作：組織一次《迎奧運主題班會》觀摩課。

3、教育報告;完成一份教育調(diào)查報告。

這次實習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動時。

在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷，茫然無語。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?

在班主任實習(xí)工作中，我在班上開展了“迎奧運”主題班會活動。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時，有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。

作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生活動的組

這次實習(xí)體驗使我受益頗多，也對自己做了一場絕好的檢驗。作為一名老師，基礎(chǔ)知識要扎實，知識面要寬廣，平時要做有心人，多多細(xì)心觀察生活，留意身邊的事情，并將他們靈活的運用滲透于教學(xué)之中。作為一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是處理學(xué)生工作時非常重要的因素。無論是哪一個角色，我深深體會到了教學(xué)相長的道理，其實，學(xué)生也是我的老師，我們一起成長成熟。 十年樹木，百年樹人。實習(xí)生活雖然結(jié)束了，但我的教師生涯才剛剛開始，知識是無止境的，我會時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)，我將帶著滿腔熱情，不斷前行。要說實習(xí)的遺憾也是有的，主要還是角色定位問題，有時候會忽略掉自己是實習(xí)老師的身份，而把自己設(shè)定為一個觀察者，多了旁觀少了融入?yún)⑴c以及指導(dǎo)。此外，實習(xí)生活并沒有想象中的那么充實，有自己的一部分原因。作為一名實習(xí)生主動性欠缺，還有就是之前的準(zhǔn)備工作欠到位。兩個月的實習(xí)，有付出，有收獲，有反思，也有感恩。最后還是要特別感謝我的慈愛的指導(dǎo)老師樣凱老師，和那一群親切可愛的學(xué)生們。

師范生實習(xí)自我鑒定(四)

2***年*月9日至**月30日，我在安順市第六中學(xué)七(2)班進(jìn)行了為期近兩個月的實習(xí)。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任孫老師的耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。

實習(xí)期間，在武老師的指導(dǎo)和支持下，我總計聽了8節(jié)課，上了32節(jié)課。教學(xué)實習(xí)中，總的來說，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固，教學(xué)重點突出，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù).同時，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常請武老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。在實習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料，并全部交給指導(dǎo)老師修改。

實習(xí)期間，作為實習(xí)班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下，籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。

在整個實習(xí)生涯中，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。

但是，在教學(xué)過程中，時間把握不當(dāng)，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學(xué)生造成一定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習(xí)不斷地努力實踐，追求進(jìn)步。

實習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的武老師，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時，我也要向指導(dǎo)和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

師范生實習(xí)自我鑒定(五)

我在XX市第六中學(xué)七(2)班進(jìn)行了為期近兩個月的實習(xí)。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師x老師和班主任x老師的耐心指導(dǎo)、幫助下，經(jīng)過一個多月的磨合，通過不斷的找同學(xué)談心，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了。也使我認(rèn)識到一個老師的職責(zé)。

老師的職責(zé)就是把自己會的東西傳授給學(xué)生，讓學(xué)生會，讓學(xué)生理解，讓學(xué)生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學(xué)會怎樣與學(xué)生溝通，怎樣讓學(xué)生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準(zhǔn)確的表達(dá)出來。作為一名新教師的我，初來乍到，總會有些同學(xué)表現(xiàn)出“不買賬” 的態(tài)度。經(jīng)過一個多月的磨合，通過不斷的找同學(xué)談心，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了。在實習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料，并全部交給指導(dǎo)老師修改。

實習(xí)期間，作為實習(xí)班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下，籌辦了以“尊師重教”為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。

在整個實習(xí)生涯中，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。

但是，在教學(xué)過程中，時間把握不當(dāng)，不能在有限的 45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學(xué)生造成一定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習(xí)不斷地努力實踐，追求進(jìn)步。

實習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。我深深地體會到教師必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。在平時的工作中，我邊教邊學(xué)，利用學(xué)校為我安排的外出聽課的機(jī)會，向其他學(xué)校的老師學(xué)習(xí)，吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實際情況組織教學(xué)。盡量做到面向全體學(xué)生，因材施教，讓每個學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

教師教育自我評價 篇2

一天清晨，剛剛走上二樓，小班長就趕忙向我匯報：“老師，李陳哭了，哭得很厲害!”李陳哭了?李陳是我們班一個倔強(qiáng)而又堅強(qiáng)的男孩子。去年上一年級時，有次他不小心，弄破了手指，鮮血直流，在縫針時，他的額頭上滿是都是汗水，但沒見他流一滴眼淚。今天怎么啦，他居然哭了，而且哭得很厲害?

我顧不得放下手中的包，就沖進(jìn)教室。李陳的位子旁圍了好多同學(xué)。他趴在桌子上，肩膀一抽一抽的?？次疫M(jìn)來，孩子們七嘴八舌地說是李陳想爸爸，所以哭了。我想起，去年留守兒童家訪時，我和他姥姥、姥爺交流過，原來李陳爸爸的老家在陜西 ，因為擔(dān)心女兒遠(yuǎn)嫁受委屈，老兩口要男方過來，在大河廠買了塊地蓋了房子，就在這兒安了家。李陳爸媽原來都在燈泡廠上班，日子過得也挺滋潤?？墒?，天有不測風(fēng)云，去年上半年的一天晚上，李陳爸爸騎車撞死了一個老人，賠了幾十萬，家里從此債臺高筑。

為了生活，他們夫婦遠(yuǎn)去江蘇打工，從此沒再回來。一直到現(xiàn)在，都一年了，可憐的李陳也再沒見過爸媽。孩子想爸爸也是很正常的呀。我趕緊扶起李陳，喊著他：“來，小李陳，到老師這兒來，跟老師說說吧。”李陳站起來，我看他眼睛紅紅的，滿臉是淚，我也忍不住眼睛紅了。我把他帶到辦公室，辦公室里靜悄悄的。我趕緊打來熱水幫他洗洗臉，又把他抱在我懷里，柔聲問他：“李陳，你怎么啦?”“早上同學(xué)們說爸爸爸爸的，我就好想我爸爸?！薄鞍职纸?jīng)常打電話給你嗎?”“有時候打，他們忙。”我又問他爸爸媽媽為啥到外面打工。他說為了家里還債。我說爸爸媽媽不光是為還債，也是為了讓小李陳將來過好日子，對吧?他重重地點點頭。我又問他爸爸媽媽打電話給他說了什么。他說爸爸主要讓他好好學(xué)習(xí)，要聽話，要當(dāng)好孩子。我表揚他近段時間學(xué)習(xí)很認(rèn)真，發(fā)言很積極。告訴他有啥困難來找老師，老師會幫他想辦法解決的。又和他說了古代孩子孝順爸媽體貼父母的故事。說到開心處，他臉上漸漸露出了笑容。

從這以后，堅強(qiáng)的李陳又活潑好動了，不同的事，總喜歡借機(jī)會到辦公室來，和我說說這，聊聊那。作業(yè)有困難也不再是躲避，而是來找我?guī)椭Ｋ牙颜f，李陳就是想上學(xué)，星期天也念叨要上學(xué)呢。

有人說過：“母愛是世界上最偉大的愛，師愛是世界上最神圣的愛”當(dāng)孩子那份親情之愛缺乏時，老師之愛也能彌補(bǔ)一點欠缺。師愛，是學(xué)生遇到困難時，老師的熱情鼓勵;師愛，是學(xué)生遭受挫折時，老師的親切微笑;師愛，是學(xué)生獲得成功時，老師的真誠贊許。師愛如一米陽光，會灑向孩子純真的心靈世界，使他們感受溫暖，汲取力量;師愛若一縷清泉，會滋潤孩子的心靈世界，讓他們體會關(guān)懷，茁壯成長。

教師教育自我評價 篇3

春去秋來，日復(fù)一日，大學(xué)四年就如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間過去了。驀然回首，過去的一切深深地烙在我這顆心上了。大學(xué)四年生活，雖然短暫，但我過得充實而快樂。

本人熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，堅持四項基本原則，堅持改革開放，思想上嚴(yán)格要求自己，不斷思想覺悟，積極向黨組織靠攏。

大學(xué)四年，我的學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀，工作或生活上都本著“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實、創(chuàng)新、”的校訓(xùn)，時刻嚴(yán)格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進(jìn)。

特別在體育專業(yè)上具備牢固的專業(yè)理論知識。尤其在田徑、籃球、足球等方面更為突出，是一個全面發(fā)展的學(xué)生。曾三次代表班際籃球聯(lián)賽，并取的第一名、第二名、第三名，代表系參加校籃球聯(lián)賽、游泳比賽并獲得第一名，第二名。此外我還積極參加籃球、田徑、游泳、乒乓球等各種裁判工作，并獲得“優(yōu)秀裁判員”稱號。

作為體育教育專業(yè)的學(xué)生，本人把“教育”作為人生的目標(biāo)，并具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。本人還熱心于社會實踐，曾多次參加社會實踐工作，具有較強(qiáng)的組織能力。

本人自尊自愛，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，很好的人際關(guān)系，對人誠實，可勝任中、小學(xué)體育教育工作。

我成功過，失敗過，但每次跌倒我又頑強(qiáng)奮起，因為我相信它只是我前進(jìn)路上的基石。

展望新世紀(jì)，我充滿信心，我將以滿腔熱情迎接挑戰(zhàn)，充分展示一名跨世紀(jì)大學(xué)生的英姿，爭做一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”。

當(dāng)我將這幾年的酸、甜、苦、辣濃縮在此網(wǎng)頁時，我想了很多，這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨再一次涌上心頭。

教師教育自我評價 篇4

本人具備良好的思想品德。這一年來我堅持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。還有嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性。

無論在什么情況下，我都沒忘記學(xué)為人師，行為世范，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在與家長的接觸中，我注意方法方式，耐心細(xì)心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作，深受家長歡迎。

學(xué)高為師，德高為范。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要。所以工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn)，還有幸參加了xx市海島漁農(nóng)村中小學(xué)教師領(lǐng)雁工程培訓(xùn)。雖然有了這些培訓(xùn)，使我受益匪淺，但我還必需多加努力學(xué)習(xí)，一有空閑時間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。

雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)二、五、六年級的體育教學(xué)工作，同時還要擔(dān)當(dāng)各方面的體育訓(xùn)練工作，所以工作充實而不乏挑戰(zhàn)。教學(xué)是一項細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。

不僅在平時的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，即時反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極參與市區(qū)的論文和案例評比，有幸都獲得了兩次二等獎。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。

未來路漫漫，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好，全面而不失風(fēng)格!

教師教育自我評價 篇5

我在xx市xx幼兒園進(jìn)行了為期一個月的畢業(yè)實習(xí)。實習(xí)期間，在天驕幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助、指導(dǎo)下，不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特點，進(jìn)一步對保教工作的重要性有了新的認(rèn)識，而且，比較成功的將自己所學(xué)理論知識和技能運用到了實踐中，順利的完成了教育實習(xí)任務(wù)。下面，就此期間自己在見習(xí)和教學(xué)實習(xí)等方面的工作所作出的經(jīng)驗總結(jié)。我在剛進(jìn)班實習(xí)的時候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好；他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了；他們要上廁所，不管當(dāng)時在做什么活動，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?；他們不會自己脫—衣服的時候，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此。經(jīng)過帶班老師

提示后我才認(rèn)識到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。況且，這么多孩子都需要愛，我們不能同時忙過來，所以只有培養(yǎng)他們自己的能力。我的行為的出發(fā)點是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實就是教則，這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。應(yīng)該就是“授之以魚不如授之以漁”。

因此，在接下來的實習(xí)階段，我總是鼓勵幼兒，讓他們自己來，學(xué)會穿鞋，學(xué)會上廁所。這些簡單的動作，對于孩子們，學(xué)起來卻會很困難。為了激勵他們，主班老師還買了小紅花，誰表現(xiàn)好都會貼到臉上，哪怕只是一點點的進(jìn)步。沒幾天，家長們來了就會說孩子在家如何進(jìn)步了，如何懂事了。家長們高興，我聽了，更像吃了蜜一樣甜。以前，我總認(rèn)為，一個老師記住這么多孩子的性格、優(yōu)點、缺點是很不容易得，可真的體會一回，發(fā)現(xiàn)其是并不難，因為此時我心里有他們，關(guān)注他們，愛他們，僅用2天，我就記住了全班孩子的名字。我想。這就是教師的責(zé)任，要去愛每一個孩子，是一種大愛、博愛。

雖然是小班孩子，生活能力的培養(yǎng)是第一位的，但既然是來上學(xué)，我們還是要教會孩子們知識，除了一些好聽的兒歌，還要教數(shù)數(shù)，畫畫。小孩兒腦中沒有數(shù)的概念，教數(shù)數(shù)就如同教兒歌一樣，就是單純的教，單純的記住就好。主班老師決定讓我?guī)б还?jié)美術(shù)課，教孩子們畫畫。這節(jié)課很輕松，我坐在孩子中間。告訴他們每種顏色叫什么，并引一些該色在生活中的東西。繪畫是一種兒童十分喜愛的活動，能充分發(fā)揮兒童的想象力和創(chuàng)造力，使兒童快樂。在輔導(dǎo)幼兒繪畫時，首先要激發(fā)幼兒興趣。對于一些年齡偏小的孩子，可以從簡單的線條和圖形畫起。我教他們畫直線，折線，弧線，半圓連線等，還有圓形，橢圓形，并給這些圖形、填畫一些有意思的東西，讓圖形、線條活起來，賦予他們生命，讓孩子們把他們當(dāng)做其中的一份子，樂于和他們畫的作品為伴。這個方法其實很簡單，就是畫完后給這些圖形，線條畫上一些“眼睛”，用小弧線點畫“五官”，再把圖形和線條結(jié)合起來，這樣孩子們就不會覺得枯燥。教完簡單的圖形，我有讓孩子們畫一些自己喜歡的圖案。并填上色彩，有的孩子將太陽畫成了綠色，有的將天化成了橙色，并爭著給我講自己的作品。雖然孩子們畫的并不好，但看著他們開心的樣子，我想這就夠了。最后每個孩子獎勵一朵小紅花。我的第一課就這樣圓滿結(jié)束了。

在接下來的日子，我還教過孩子們做一些小游戲，拿上小動物玩具教他們認(rèn)識這個世界。每天與家長積極溝通。

不知不覺中，我的實習(xí)生涯就結(jié)束了。時光老人就把我實習(xí)的兩周的時光一筆劃過了。這，是我人生邁出的第一步。

回顧這些日子，些許心酸、些許甜蜜，帶給我的東西實在是很多很多雖然整天忙忙碌碌，但工作著永遠(yuǎn)是快樂的。一滴汗水，一級臺階；一分耕耘，一成秋色。僅僅只是一名幼兒教師就如此不容易。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣！只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼兒的笑臉、幼兒的淚花，幼兒的純與真、老師的付出與回報，工作的苦與累、挫折感與成就感，理論與實踐的沖擊，這些都逐漸在我們本來有點浮躁的心靈內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動。更多的是我有了自己的方向，我對自己有了新的認(rèn)識，明白對于未來的路我要堅持，要努力付出。小四班，這個近兩周就給我留下很深印象的班級，每一個孩子我都愛過，都不會忘記的。也許這些孩子并不會記得我，但我卻不會忘記他們的純真，是他們帶動了我的成長。

教師教育自我評價 篇6

轉(zhuǎn)眼間，從20xx年8月份參加工作至今已近一年。經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。

思想品德方面

本人具備良好的思想品德。這一年來我努力提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。還有嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性。無論在什么情況下，我都沒忘記“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在與家長的接觸中，我注意方法方式，耐心細(xì)心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作，深受家長歡迎。

教科研方面及教研活動方面

本人積極參加各類教科研活動，在聽課中我認(rèn)真做好記錄，并寫下聽課心得，與其他老師進(jìn)行深入交流，以便總結(jié)更多的經(jīng)驗?；氐綄W(xué)校進(jìn)行再反思，總結(jié)科研活動的收獲，并化為己用。參加的教研活動有：

1、參加了甌海區(qū)小學(xué)體育教師會議。

2、參與了甌海區(qū)第五屆小學(xué)課改論壇，觀摩了徐禹等三位老師精彩的展示課，并聽取了溫州市體育教研員劉堅老師《課程的構(gòu)建》的講座，受益匪淺。

3、參加了甌海區(qū)小學(xué)籃球裁判培訓(xùn)，并在巨溪華僑中學(xué)進(jìn)行為期三天的裁判實踐。

4、參加了甌海區(qū)發(fā)展中心德育培訓(xùn)班組織的兩次德育活動。

競賽訓(xùn)練方面

今年我吸取了20___年教訓(xùn)，力所能及的參加了體育局及甌海區(qū)教育局等組織的有關(guān)體育節(jié)的比賽。

1、今年三月份參加了甌海區(qū)小學(xué)乙組棋類比賽，其中1名學(xué)生闖進(jìn)了象棋組的第8名。這是我校首次參加棋類比賽，雖然成績不佳，但是也激勵我們來年要加緊訓(xùn)練。

2、今年四月份參加了甌海區(qū)小學(xué)乙組乒乓球比賽，其中1名女生獲得第五名，一名男同學(xué)獲得第8名。團(tuán)體獲得第8名。

3、今年十一月參加了甌海區(qū)第二十五節(jié)中小學(xué)生田徑暨趣味運動會，經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練我校學(xué)生趣味組取得小學(xué)乙組第二名，田徑取得小學(xué)乙組第四名，體育節(jié)總分獲"20___年小學(xué)乙組體育節(jié)團(tuán)體總分第四名"的成績。為我校爭得了榮譽(yù)。

存在問題

當(dāng)然在我的體育工作中仍然存在許多不足之處，主要有：

1、在日常工作中存在著敷衍馬虎的現(xiàn)象，這是需要改進(jìn)的地方。

2、校訓(xùn)練隊訓(xùn)練時間不夠保證。

3、對于體育教師的評優(yōu)、評先，針對目前的評優(yōu)、評先方式，體育教師與其它教師相比存在著相當(dāng)大的局限性，請領(lǐng)導(dǎo)在制定考核制度上多給予關(guān)心和照顧。

4、體育器材的管理有待于加強(qiáng)，特別對器材管理要更加規(guī)范。

5、今年擔(dān)任總務(wù)工作，經(jīng)常的因總務(wù)工作影響體育教學(xué)。沒有協(xié)調(diào)好。

不過總體來說這一年對我來說是很不平凡的一年。一年中我學(xué)到了很多，也取得了一定的成績，但是我知道這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在今后的學(xué)習(xí)工作中我將不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)取，再學(xué)習(xí)，再進(jìn)取，才能成為一名更加合格的體育教師。我相信在以后的工作中我會做得更好。

教師教育自我評價 篇7

20xx年10月-12月，在昆明市西山區(qū)求實小學(xué)為期一個半月的實習(xí)，我成長了許多，現(xiàn)將有關(guān)實習(xí)的心得、體會以及問題進(jìn)行闡述。

(一)實習(xí)收獲

1、教師技能方面。我主要實習(xí)的科目是語文，實習(xí)的年級是五年級，對于五年級語文的教學(xué)法我基本能夠掌握，一般課文的講解是兩個課時，教學(xué)思路大概是：激情導(dǎo)課——學(xué)習(xí)生字詞和長句——初讀課文(帶著問題：本文講了一件什么事)------劃分段落大意——精讀課文。對于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文、適當(dāng)?shù)墓膭钫Z言、教師的表情等方面有了提升，我比較喜歡用加分政策來鼓勵學(xué)生回答問題，對于違反課堂紀(jì)律(看漫畫、講小話)的行為我喜歡用減分政策，同時把漫畫、卡片、玩具沒收，對于情形惡劣的就直接請家長或者打電話給家長說明情況。實習(xí)期間，我也上一些副科的課，不，比如說三生、研究性學(xué)習(xí)、美術(shù)、書法教育等，對于三生課，我喜歡讓學(xué)生圍繞一個主題來討論，給一定時間進(jìn)行討論，之后以匯演的形式進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生們很喜歡這樣的教學(xué)方式，我在教學(xué)中也很輕松。

2、班級管理方面。實習(xí)這一個半月時間，我對班級管理方面的工作有了實際的操作，在管理方面，我依據(jù)原班老師的管理，首先熟悉班上的制度，同時我認(rèn)為好的地方可以加上去，對于其他班有關(guān)班級管理方面好的地方也運用到我們班。衛(wèi)生一直是我們班的頭等大問題，看著其他班干干凈凈的教室就很舒服，我就不想進(jìn)我們班，一次偶然的機(jī)會，我去聽課，看到孩子們在課桌旁有個小袋子，進(jìn)過詢問，我才知道那個袋子是用來裝個人垃圾的，我把從別班看到的現(xiàn)象跟指導(dǎo)老師說了后，她覺得可以，就讓我對咋們班實行，在實行過程中，我又把自己的想法加進(jìn)去，放學(xué)后由幾個可以信任的班委負(fù)責(zé)檢查小袋子和抽箱，如果抽屜里有垃圾就留下來掃地，實行下來，教室的衛(wèi)生有了轉(zhuǎn)變，可是一個新的問題又產(chǎn)生了，有的學(xué)生不帶袋子，因此，我要求不帶袋子的同學(xué)打掃一個星期的衛(wèi)生，同時買100個袋子給大家用，沒想到，不帶袋子的那些同學(xué)很快從書包里拿出來一個，同時還說，大家一起監(jiān)督，看誰沒拿袋子，發(fā)現(xiàn)之后可以到我這里加分，學(xué)生都很積極。

3、班級文化建設(shè)方面。由于我實習(xí)的這所學(xué)校要創(chuàng)辦語言文字示范學(xué)校，因此，有關(guān)班級文化的建設(shè)都是與語言有關(guān)，對于張貼寫什么都需要檢查是否有錯別字，有的話就必須及時改正。實習(xí)這段時間，我組織同學(xué)出了一次有關(guān)語言文字示范學(xué)校的黑板報，內(nèi)容當(dāng)然是有關(guān)語言的，同時又加入一些名人事跡的偉業(yè)，正巧上個星期學(xué)過了《13在大海中永生》這篇文章，因此，我讓寫字好的學(xué)生把有關(guān)鄧小平爺爺?shù)膫I(yè)抄在黑板報上，同時，我收集了有關(guān)漢字起源的資料，讓學(xué)生自由排版，這樣可以充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新空間。在班級文化墻上有一小塊墻是空白的，我和指導(dǎo)老師說過在之前上三生教育課的時候我讓學(xué)生制作了一張感恩卡，指導(dǎo)老師就提點我把感恩卡貼在那小塊空白墻上。因此，在一次上課，我提前跟學(xué)生說了這個情況，并征求他們對于底板顏色的要求，最終由以為同學(xué)去買底板，對于如何擺造型，我請自愿幫助老師排版的同學(xué)留下來一起擺造型，最后把那塊小空白墻裝飾的很漂亮。

4、與學(xué)生、家長的溝通方面。好幾次學(xué)生家長打電話給我，向我詢問孩子在學(xué)校的情況，我當(dāng)時就懵了，因為我才剛來實習(xí)，對于每個孩子的情況都不是很了解，因此，我只能如實的和學(xué)生家長說明自己的身份，并告訴家長他的孩子在最近我實習(xí)期間的表現(xiàn)。當(dāng)然，在說的過程中不可能一直在數(shù)落孩子的不是，我先說孩子的優(yōu)點，再逐步說孩子身上存在的問題，最后說讓家長和學(xué)校一起來幫助孩子，讓孩子快速成長。一天早上，我去守早自習(xí)，自習(xí)結(jié)束后，我出了班級門，一位女生遞給我一個很大的蘋果和一張紙條，她說這是她媽媽讓她給我的?；氐睫k公室，我打開了紙條，是一封家長寫給我的信。這封信是在鼓勵我的?？赐晷?，我好感動，并想起了昨天我在辦公室招待了一位家長的事情。之后的一個星期，那位女生每天給我一個蘋果，我拒絕不要，她說這是她媽媽讓她拿給我的，我的心里一震，默默地把蘋果收下。

5、實習(xí)期間，我們除了進(jìn)行教學(xué)外，還要完成學(xué)校分派給的任務(wù)。正巧，學(xué)校要創(chuàng)辦語言文字示范學(xué)校，因此，讓我們幫助檢查班級有關(guān)班級文化墻上的字書否出錯，同時檢查在職老師的教案，看教案上是否有錯別字和標(biāo)點使用不規(guī)范的情況。因此，我懂得了不同標(biāo)題的使用情況，這對以后出去就業(yè)打下的基礎(chǔ)。

(二)實習(xí)中看到的有價值的東西

我實習(xí)的學(xué)校，一進(jìn)校門，就被《弟子規(guī)》所熏染，這所學(xué)校把《弟子規(guī)》作為教學(xué)的一個內(nèi)容，每個班都要學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，不管在走廊還是教室里，都布滿了《弟子規(guī)》。在班級文化建設(shè)上，也少不了《弟子規(guī)》的建設(shè)。

我們班有關(guān)《弟子規(guī)》的建設(shè)主要是“百善孝為先”這個主題。在班級文化墻上，就以“三星好孩子”“我的孝行日”“我的家人”三大欄板進(jìn)行學(xué)生有關(guān)“孝”的實行，而且每個學(xué)生都有一個關(guān)于孝行的文件袋，上面記錄著學(xué)生的孝行。比如說：為家人做飯、為媽媽過生日、給爸爸洗腳等，把每位孩子的孝行都記錄下來，最后評比誰是“三星好孩子”。在班級文化墻上，還張貼著學(xué)生家長的照片以及孩子為家人做事的照片，同時還有家長給孩子寫的信。我們班還以“百善孝為先”作為班會主題來開班會，同時以小品的形式來展示“孝”。在老師和學(xué)生的努力下，我們班還排演了一個“百善孝為先”的舞蹈，這一切都說明這所學(xué)校很注重傳統(tǒng)文化的建設(shè)。

(三)實習(xí)中遇到的問題

1、教室的多媒體不會開。這所小學(xué)的教室里都安置了高科技的多媒體，它的使用方法和咱們學(xué)校的不一樣。因此我給學(xué)院的建議是在下一屆學(xué)生實習(xí)時，先讓實習(xí)生熟悉實習(xí)學(xué)校的多媒體。

2、理論與實踐相結(jié)合存在差距。在學(xué)校里學(xué)了許多有關(guān)管理班級、如何做好學(xué)生工作以及上課技巧等方面的理論知識，在實習(xí)過程中要想把這些理論知識運用到教學(xué)中有一定難度。我總結(jié)了一下原因，主要是實習(xí)學(xué)校的孩子已經(jīng)習(xí)慣他們老師的教學(xué)方法，突然改變他們很難適應(yīng)。我來說說我實習(xí)這個班教學(xué)語文的過程吧，“游戲(疑問)導(dǎo)入新課----解決生字詞和長句------初讀課文——-劃分段落大意——精讀課文”，根據(jù)新課標(biāo)的要求，我設(shè)計了如下教學(xué)過程：“游戲(疑問)導(dǎo)入新課——初讀課文——解決生字詞——劃分段落大意——精讀課文”，教學(xué)完后，效果不是很好。我把我的疑問跟指導(dǎo)老師交流后才知道：教學(xué)要根據(jù)學(xué)生實際情況來進(jìn)行。因此，我給下一屆實習(xí)生的建議：實習(xí)時要結(jié)合學(xué)生實際來展開教學(xué)。

3、對于學(xué)生出現(xiàn)的爭吵、告狀行為不會處理。

4、是否要與自己的學(xué)生成朋友。實習(xí)期間，我與孩子們達(dá)成協(xié)議：上課我是他們的老師，下課我是他們的姐姐。孩子很樂意我做他們的姐姐，在輔導(dǎo)課上，會拿著作業(yè)跑上來親切地叫我：姐姐，這題該怎么做?對于這種情況，我不知道該如何解決。

教師教育自我評價 篇8

學(xué)校為了使我們青年教師迅速成長，又開展了“師徒結(jié)對”活動，我有幸能成為李彩菊教師的徒弟。經(jīng)過教學(xué)設(shè)計的不斷優(yōu)化、經(jīng)常觀摩她的課堂教學(xué)，使我在自信心、意志力、生活態(tài)度等方面得到很大的提高?，F(xiàn)將這一年來的結(jié)對幫扶工作心得作如下總結(jié)：

雖已任教三年，但由于自我教學(xué)經(jīng)驗的缺乏，在上課的時候雖然能很流利的把本節(jié)課計劃的知識講授完，但就好像一個人在表演一樣，有時，我講得筋疲力盡，但學(xué)生的收獲似乎不多。也許是因為我在上課時忽略了學(xué)生的存在，不能面向全體學(xué)生，并且組織課堂的本事也不是很好。而經(jīng)過這一年來的歷練與學(xué)習(xí)，在李教師的幫忙下，我有了很大的提高。異常是經(jīng)過幾次現(xiàn)場課的觀摩及現(xiàn)場交流、網(wǎng)上交流，讓我深深地體會到：作為教師要站得高，才能看得遠(yuǎn)；而在應(yīng)對學(xué)生時，則要把心沉下去。讓我明白要搞好教學(xué)要從以下幾個方面做起：

1、細(xì)讀文本。不管作為任何學(xué)科，細(xì)讀文本是必不可少的。而作為我們基層的語文教師，更要去觸摸文本，咀嚼語言，悉心體味，挖掘文本的內(nèi)涵。以前我在教學(xué)語文時，只以為是的抓住一兩句話，兩三個詞，或者是片言只語，斷章取義，只見樹木，不見森林，造成對文本的曲解或者是誤讀。

經(jīng)過學(xué)習(xí)，我了解到細(xì)讀文本實際上就是和編者、作者、學(xué)生的思想對話。和作者的思想對話，就應(yīng)當(dāng)把文本放回特定的歷史文化語境中進(jìn)行“情境還原”。作者寫作常常是在特定的情境下進(jìn)行的。特定的民族文化心

理、特定的歷史時代、特定的創(chuàng)作環(huán)境、特定的寫作機(jī)緣、特定的心境我們必須把握這些元素，方能揣摩作者的用心，這樣解讀文本才會更真實、豐滿、深刻。背景雖然通常并不直接顯此刻文本之中，我們必須查找有關(guān)資料，弄明白這些問題后，才能弄清楚作者的筆力走向，意蘊主題。

新課程改革后，要求教師不要講得太多，要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，要把語文課上成學(xué)生自我感悟，自我體會，生成的課。所以，作為新課改后的一名語文教師，細(xì)讀文本更是重中之重。

細(xì)讀文本，除了要了解作者的生平簡介，寫作背景，編者的意圖，學(xué)生今日的感知水平外，更重要的是應(yīng)當(dāng)確定文本的主題。教師僅有理解了文本要表達(dá)的主題，才會圍繞著主題將語言、細(xì)節(jié)、結(jié)構(gòu)、背景等相關(guān)的資料，有梯度、有邏輯地整合在一齊，從而實現(xiàn)工具性和人文性的教學(xué)統(tǒng)一。

2、精心組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的`情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)生缺乏自控本事，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和

尊重，異常是差生，他們更需要得到理解和尊重。

4、進(jìn)取參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。聽課是提高自身教學(xué)本事的一個好方法，每一個教師僅有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。這一學(xué)期來來，我聽了李彩菊教師的很多節(jié)課，還有網(wǎng)上名師的課，也有其它優(yōu)秀教師的課。每聽完一節(jié)課，我都會主動和他們交流，吸取他們教學(xué)中的長處，向他們請教我沒弄明白的知識，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。有時在聽了別人的課之后，我還會把那些教師的優(yōu)點用在自我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。

5、及時做好課后反思，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果。

都說反思是教師成長的飛躍。所謂反思是指教師應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整自我的知識結(jié)構(gòu)，實踐方式，以獲得持續(xù)的終身發(fā)展，到達(dá)成長的質(zhì)的飛躍。

一份春華，一份秋實，在這短短的一學(xué)期里，我在李教師的指導(dǎo)下，有了必須的提高。但在某些方面還有缺陷，如教學(xué)機(jī)智和教學(xué)理論我都還有很大的欠缺?？墒俏蚁嘈胖灰揖o緊把握機(jī)會，多向教師請教，我也能夠做得更好！

教師教育自我評價 篇9

參加教育工作以來，時刻銘記自己作為一名人民教師的使命，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真鉆研教育教學(xué)方法，學(xué)習(xí)新課程理念，研究課堂、研究學(xué)生。而付出終有回報，在第四輪教育教學(xué)基本功競賽中我榮獲二等獎，而且得到校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)習(xí)的接受，這事我非常感到欣慰的，下面是本人工作鑒定。

在班主任工作方面，向有經(jīng)驗的老班主任學(xué)習(xí)，研究班主任工作方法，陸續(xù)擔(dān)任班見習(xí)班主任和班見習(xí)班主任，兩個班級都被評為校文明班級。在20年度本人被學(xué)校評為優(yōu)秀見習(xí)班主任。從20年9月至今，本人擔(dān)任電子商務(wù)專業(yè)綜職班班主任，在20學(xué)年上半學(xué)期，班級被評為“保護(hù)財產(chǎn)先進(jìn)集體”“值周工作先進(jìn)班級”在首屆校運會上，班級榮獲“精神文明風(fēng)尚獎”通過學(xué)習(xí)本人基本上已經(jīng)掌握了先進(jìn)的教學(xué)手段和多媒體制作技術(shù)，能夠靈活的運用flash、ppt和authorware制作教學(xué)課件以及網(wǎng)頁制作技術(shù)。由本人制作的課件《牛頓第一運動定律》榮獲校課件評比三等獎。由本人設(shè)計的網(wǎng)站《走進(jìn)電子商務(wù)》在20年專題學(xué)習(xí)網(wǎng)頁評比中榮獲三等獎。

在教學(xué)之余，我也思考著教學(xué)與科研，嘗試撰寫教學(xué)論文。由本人撰寫的論文《怎樣說好一節(jié)物理課》榮獲溧陽市職教論文二等獎。經(jīng)過仔細(xì)修改后，論文《怎樣說好一節(jié)物理課》又榮獲常州市職教論文一等獎，之后本人陸續(xù)撰寫了師德交流論文《紅專并進(jìn)、為人師表》和《淺談以問題為中心的教學(xué)創(chuàng)新模式》等校級交流論文。

本人積極參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn)，參加了信息技術(shù)與課程整合培訓(xùn)，被選為信息技術(shù)與課程整合骨干培訓(xùn)教師。

經(jīng)歷磨練就會擁有收獲，在這個充滿激情的社會，只有不斷強(qiáng)化自己，不斷裝備自己，才會適應(yīng)社會對自己的要求，做到一名合格的社會人才。

教育見習(xí)自我評價精選

實習(xí)自我鑒定日月如梭，光陰似箭，為期一個月的實習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝。這是我學(xué)生生涯中唯一的一次實習(xí)生活，也是對我三年來所學(xué)專業(yè)知識的大檢驗。

在汕頭市錦泰中學(xué)實習(xí)的每一天，我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。

在教學(xué)工作方面，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對不同的特點進(jìn)行教學(xué)，課堂上積極面對，教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。

在班主任工作方面，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學(xué)生，尊重他們，深入細(xì)致了解他們。在班級管理上，積極負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督，每位學(xué)生是否按時到校，是否有認(rèn)真讀課文；到課間操、眼保健操的監(jiān)督；課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責(zé)任，認(rèn)真對待，細(xì)致入微，保證各項工作到位。同時，與劉春添、張靜金兩位同學(xué)共同組織攜起爾手，放飛吾心的主題班會，并且取得預(yù)期的效果。

在實習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等，教學(xué)的基本功不扎實。

實習(xí)對每位準(zhǔn)老師來說，是至關(guān)重要的過程。通過本次實習(xí)，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進(jìn)，完善自己。

個人簡歷

基本資料

姓 名：郭苗

性 別：女

民 族：漢

出生地：湖北鄖西

出生日期：1993年1月17

政治面貌：團(tuán)員

學(xué)歷：中專

健康情況：健康

專業(yè)：護(hù)理

郵編

聯(lián)系電話

通訊地址：湖北省十堰市鄖西縣董家坪村一組

求職意向

教育背景

20xx年8月25日－20xx年七月

獲獎情況

社會實踐

主修課程：護(hù)理

個人技能

興趣愛好

特別喜歡看工程類的書籍，身體素質(zhì)較好，打羽毛球

自我評價

本人待人熱情大方，性格沉穩(wěn)，有良好的人際關(guān)系，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊合作意識，做事認(rèn)真，可以妥善的分析和解決生活中所遇到的問題，有很強(qiáng)的責(zé)任心，缺點是在英語方面的知識相對欠缺，口語能力不足。

家長自我評價

哪些好的自我鑒定值得借鑒呢？自我鑒定，可以簡單的認(rèn)為是一定時間內(nèi)對自我的總結(jié)評價。很高興分享一篇關(guān)于“家長自我評價”的文章給大家，為防遺忘請在瀏覽器收藏夾中添加此頁。

家長自我評價(篇1)

作為一個喜愛跳繩的小孩，我非常享受每天在戶外揮灑汗水的時刻。跳繩不僅能讓我保持健康，還能培養(yǎng)我的耐力和協(xié)調(diào)能力。以下是我對自己的跳繩技能的自我評價，同時也包括了家長對我的評價。

我認(rèn)為我在跳繩方面取得了很大的進(jìn)步。剛開始接觸跳繩的時候，我可能只能連續(xù)跳上10下，而現(xiàn)在我已經(jīng)能夠跳上100下以上了！這離不開我堅持每天練習(xí)的努力。我也學(xué)會了不同的跳繩技巧，例如交叉跳、單腳跳和齊步跳等。這些技巧讓我跳繩更具趣味性，并提高了我的跳繩能力。

我在跳繩的協(xié)調(diào)能力方面也有所提高。跳繩需要身體的協(xié)調(diào)和平衡，這要求我集中注意力，調(diào)動全身的力量。在反復(fù)進(jìn)行練習(xí)后，我能夠更好地掌控自己的身體平衡，穩(wěn)穩(wěn)地跳過每一下。我注意到我的手腕和手臂在跳繩過程中也變得更加靈活，這讓我在跳繩時更加得心應(yīng)手。

在跳繩比賽中，我也取得了不錯的成績。我曾經(jīng)參加過學(xué)校舉辦的跳繩比賽，獲得了第三名的好成績，這讓我感到非常自豪。這個成績的取得對我來說就像一種鼓勵，讓我更加努力地跳繩，并尋求進(jìn)一步的提高。

不過，我的家長認(rèn)為，我還有一些需要改進(jìn)的地方。他們指出我在跳繩過程中有時缺乏耐心，容易分心。這可能導(dǎo)致我出現(xiàn)跳繩卡殼的情況，或者跳繩速度不穩(wěn)定。家長鼓勵我在練習(xí)跳繩時要注意專注，放松心情，這樣才能更好地控制節(jié)奏和速度。

我的家長還提醒我要注意跳繩姿勢的正確性。他們指出我有時在跳繩時會不自覺地彎腰或者昂頭。這會給我的身體帶來不必要的壓力，并影響跳繩的效果。因此，他們希望我能夠保持身體挺直，雙腳著地，以保證跳繩的穩(wěn)定性和效果。

我對自己在跳繩方面取得的進(jìn)步感到非常滿意。通過不懈的努力，我的跳繩技巧得到了提高，協(xié)調(diào)能力得到了加強(qiáng)。我也在比賽中獲得不錯的成績，這讓我更有動力去追求更好的表現(xiàn)。家長的評價也讓我看到了一些改進(jìn)的空間，例如提高耐心和注意正確的跳繩姿勢。我會認(rèn)真思考這些建議，并在未來的跳繩訓(xùn)練中加以改進(jìn)。跳繩不僅是一項有趣的運動，也是我持之以恒的健身方式，我相信通過持續(xù)的努力和自我反省，我能夠在跳繩方面取得更大的成就！

家長自我評價(篇2)

不論是在學(xué)校還是在社會中，自我評價和家長的評價都是非常重要的因素。自我評價是一個人對自己在某個特定領(lǐng)域或者整體發(fā)展中的認(rèn)識和評價，而家長的評價則是他們對子女教育和發(fā)展的觀察和評判。這兩者互相補(bǔ)充，能夠幫助孩子更好地了解自己的優(yōu)點和不足，從而更好地成長和發(fā)展。

首先，自我評價是一個人對自己的客觀認(rèn)識。無論是在學(xué)習(xí)成績、人際關(guān)系、情緒管理還是其他方面，自我評價能夠幫助人們了解自己的優(yōu)點和不足。通過自我評價，人們可以認(rèn)識到自己的強(qiáng)項和弱項，從而有針對性地進(jìn)行自我提升。比如，我發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)出色，但在語言表達(dá)上欠缺自信，通過自我評價，我可以知道自己需要更加努力地提高語言表達(dá)能力，從而得到更好的發(fā)展。

然而，自我評價也存在一定的局限性。有時候，人們由于無法客觀看待自己，或者受到主觀偏見的干擾，很難準(zhǔn)確評估自己的能力和表現(xiàn)。這時，家長的評價就顯得尤為重要。家長作為自己子女的第一位教育者和觀察者，能夠從更全面的角度觀察和評價子女的發(fā)展。他們可以幫助子女看到自己并不容易察覺到的優(yōu)點和長處，以及需要改進(jìn)的地方。通過家長的評價，子女可以得到更全面的反饋，從而更好地認(rèn)識和了解自己。

然而，家長的評價也需要有針對性和合理性。有些家長過于苛求和挑剔，給予子女過多的負(fù)面評價，可能會對子女的自尊心和自信心產(chǎn)生負(fù)面影響。相反，一些家長過于溺愛和寬容，對子女的問題和不足遮遮掩掩，也會阻礙子女的成長和進(jìn)步。因此，家長的評價應(yīng)該是積極的、中肯的和具體的。家長應(yīng)該以鼓勵和支持為基調(diào)，關(guān)注并強(qiáng)調(diào)子女的優(yōu)點和長處，同時客觀地指出需要改進(jìn)的地方，并提供合理的建議和幫助。

自我評價和家長的評價是相互關(guān)聯(lián)、相互支持的。通過自我評價，人們可以更好地認(rèn)識到自己的優(yōu)點和不足，從而有針對性地提高和發(fā)展。而家長的評價則是一個更全面、客觀的反饋，可以幫助子女更深入地了解自己，認(rèn)識到更多發(fā)展的潛能和可能性。因此，自我評價和家長的評價共同為個人的發(fā)展和成長提供了重要的指導(dǎo)和支持。

綜上所述，自我評價和家長的評價在孩子的成長過程中都起著重要的作用。自我評價幫助孩子了解自己的優(yōu)點和不足，從而有針對性地提高。家長的評價能夠提供更全面、客觀的反饋和指導(dǎo)，幫助子女更好地了解自己。只有在這兩種評價的綜合作用下，孩子才能全面發(fā)展，成長為更好的自己。因此，自我評價和家長的評價應(yīng)該相互結(jié)合，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展和成長。

家長自我評價(篇3)

我們是幼兒教育工作者。我們給您這份《家長自我評價問卷》，是想和您一起共同教育好孩子，使談將來能幸福地生活，并成為對社會有用的人才。這份自評問卷是請孩子的爸爸和媽媽評一評自己教育孩子的情況。問卷里提到了很多教育孩子方面的問題，每道題下面用（1）、（2）、（3）？這些號碼列出來幾種做法。號碼越低，它后面寫出的想法做法是不夠好的；號碼越高，它后面寫出的想法做法越好，是我們希望家長們要努力的方向。您認(rèn)真看過后，在一個題目的幾種做法中，找出哪種做法符合你您自己現(xiàn)在的想法做法。然后看一看，想一想，在這幾種做法中，還有哪些做法更好。

（2） 蛋、豆制品、粗糧、雜糧、蔬菜、水果、肉（魚）、奶、白開水

4．如果家里吃肉特別少，有沒有盡量讓孩子吃到雞蛋、豆腐、奶等含蛋白質(zhì)的食物

5．如果家里吃肉特別少，有沒有給孩子做飯時多放一些油，這樣能幫助孩子增加熱量，有利吸收營養(yǎng)

7．您經(jīng)常給孩子吃深綠色、橘黃色蔬菜或水果（比如胡蘿卜、菠菜、芹菜、小白菜、廣柑、橘子等），以補(bǔ)充維生素A，維生素C嗎？

8．如果孩子喝水少，您提醒孩子多喝白開水嗎？

13．您經(jīng)常給孩子洗頭、洗澡、換衣服嗎？

家長自我評價(篇4)

道德素養(yǎng)：不弄虛作假，能真誠待人，不損人利己，能做到言而有信，在遵紀(jì)守法方面，能夠了解并遵守國家的法律法規(guī)，遵守并維護(hù)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。關(guān)愛弱者，善待他人，懂的關(guān)心親人和朋友，當(dāng)朋友有困難的時候總是能是幫助他們。經(jīng)常參加社會組織的各項活動，關(guān)心社會和他人，養(yǎng)成了自覺遵守社會規(guī)則的習(xí)慣。能夠正確認(rèn)識自我，知道自己的優(yōu)點和缺點以積極的態(tài)度面對并改正自己的錯誤，明辨是非，敢于堅持真理。自覺抵制不良誘惑，愛護(hù)小動物，愛護(hù)花草樹木，不浪費資源，有環(huán)保意識。 等級 A

文化素養(yǎng)：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目標(biāo)明確，有很大的興趣，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，有很強(qiáng)的團(tuán)隊精神，樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽(yù)，維護(hù)集體名譽(yù)，善于與他人交流。能獨立思考，善于提出問題和解決問題。 等級 B

健康素養(yǎng)：熱愛體育運動具有健身能力和一定的運動技能，遵守體育運動規(guī)則，有良好的生活習(xí)慣。具有完整和諧的自身人格，有堅強(qiáng)的意志力。 等級 A

藝術(shù)素養(yǎng)：掌握一定的藝術(shù)基礎(chǔ)知識，熱愛生活自然藝術(shù)和科學(xué)，能做到服裝得體，發(fā)型樸實，姿態(tài)端莊，不帶飾物。 等級 A

社會適應(yīng)能力：具有獨立生活的能力，對突發(fā)事件應(yīng)對的能力，具有很好的溝通能力，能獨立解決實際問題，并具有基本的勞動技能。 等級 A

家長自我評價(篇5)

在孩子們接受學(xué)校教育的同時，家長也扮演著非常重要的角色。家長的監(jiān)護(hù)和教育，對孩子的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。家長如何評價孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步，是一個困擾著許多家庭的問題。有些家長傾向于嚴(yán)苛的評價，以期激勵孩子更進(jìn)一步，而另一些家長則更傾向于寬容和鼓勵，以保護(hù)孩子們的自尊心。家長對學(xué)生自我評價應(yīng)該是根據(jù)孩子的實際情況來進(jìn)行，具體、詳細(xì)、生動地表達(dá)對孩子的觀察和認(rèn)可。

家長對學(xué)生自我評價應(yīng)該是具體的。在評價孩子的學(xué)術(shù)表現(xiàn)時，家長不僅要看到孩子所取得的成績，還要注意孩子在學(xué)習(xí)過程中的努力和進(jìn)步。例如，如果孩子在數(shù)學(xué)考試上取得了好成績，家長可以贊揚孩子在自學(xué)過程中所展示的耐心和毅力。同時，如果孩子在其他科目上沒有取得很好的成績，家長也不應(yīng)該只看到結(jié)果，而應(yīng)該鼓勵孩子尋求幫助，提供支持和引導(dǎo)，幫助孩子克服困難和提高學(xué)業(yè)水平。評價是要給予孩子正向的反饋，具體的評價可以讓孩子明確知道自己做了哪些好的地方，以及需要如何提高。

家長對學(xué)生自我評價應(yīng)該是詳細(xì)的。這意味著家長應(yīng)該對孩子的各個方面進(jìn)行評價，不只是單一的學(xué)術(shù)成績。孩子們的成長是綜合的，他們不僅需要學(xué)習(xí)知識，還需要培養(yǎng)好的品德和社交能力。所以，家長在對孩子進(jìn)行自我評價時，應(yīng)該關(guān)注孩子在人際交往、情緒管理、責(zé)任感等方面的表現(xiàn)。例如，如果孩子在學(xué)校能夠與同學(xué)和老師建立良好的關(guān)系，家長可以鼓勵孩子繼續(xù)保持積極的態(tài)度和合作精神。通過詳細(xì)的評價，家長可以幫助孩子全面了解自己的優(yōu)點和不足之處，從而進(jìn)一步提升和成長。

家長對學(xué)生自我評價應(yīng)該是生動的。評價的語言要簡練、生動、直接，讓孩子能夠明確理解。可以使用一些具體的例子或場景來說明評價的內(nèi)容。如：孩子或許在課堂上積極回答問題，提出建設(shè)性的觀點，表現(xiàn)出較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力，這時家長可以說：“你在課堂上的表現(xiàn)真棒！我注意到你經(jīng)常積極參與討論，并且能夠清晰地表達(dá)自己的想法，這給了老師和同學(xué)們很好的示范?！边@種生動的評價方式能夠讓孩子更直觀地理解他們的優(yōu)勢，并在未來的學(xué)習(xí)中保持和發(fā)展。

家長對學(xué)生的自我評價應(yīng)該是具體、詳細(xì)、生動的。通過給予具體和詳細(xì)的評價，家長可以幫助孩子更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足，并激勵他們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長。評價不應(yīng)過于苛求，而是要注重孩子的整體發(fā)展，鼓勵孩子在多個方面全面發(fā)展。只有這樣，才能培養(yǎng)出健康、自信、積極向上的孩子。家長的評價也要始終關(guān)注孩子個體的特點和需求，根據(jù)孩子的不同發(fā)展階段采取不同的評價方式，以達(dá)到最佳效果。

家長自我評價(篇6)

作為家長，我一直深信讀書是一種重要的修養(yǎng)和素質(zhì)提升方式。因此，我一直致力于閱讀各類書籍，不僅豐富了自己的知識，也為孩子們樹立了良好的榜樣。在這里，我將對自己的讀書情況進(jìn)行一次全方位的自我評價，以期更好地指導(dǎo)和鼓勵自己在閱讀方面的進(jìn)一步提高。

首先，我對自己的讀書量感到非常滿意。無論是在孩子們上學(xué)前還是在他們開始上學(xué)后，我都努力每天抽出時間閱讀。早上清晨，我喜歡在寧靜的環(huán)境中獨自一人品味書中的智慧；晚上，我常常在安靜的房間里細(xì)心閱讀一兩個小時。當(dāng)然，在每個星期末或假期里，我會花更多的時間閱讀，這樣我才能時刻保持書香氣息。通過不懈的努力，我已經(jīng)養(yǎng)成了日累積型的閱讀習(xí)慣，這為我的個人成長和育兒經(jīng)驗提供了堅實的基礎(chǔ)。

其次，我通過讀書不僅擴(kuò)展了知識面，還提高了自己的思考能力和解決問題的能力。在教育孩子方面，很多時候我們需要面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。通過讀書，我增長了很多有關(guān)親子教育、心理學(xué)、家庭管理等方面的知識。其中，我最喜歡的一類書是心理學(xué)方面的著作，這類書籍給了我很多幫助。例如，我曾經(jīng)閱讀了一本關(guān)于兒童心理發(fā)展的書籍，這讓我更好地理解了孩子們的成長過程，我會更加關(guān)心他們的情感需求和個性發(fā)展。此外，我也愿意閱讀故事書和小說，因為通過閱讀這些作品我可以提高自己的想象力和創(chuàng)造力，這些對于平時與孩子們的互動以及講故事都有很大幫助。

另外，我還喜歡閱讀一些與父母關(guān)系問題相關(guān)的書籍。這些書籍幫助我認(rèn)識到父母與子女之間的交流溝通是非常重要的。通過這些書籍，我了解到應(yīng)該采用有效的溝通方式與孩子們進(jìn)行交流，而不僅僅是簡單地告訴他們該做什么。我經(jīng)常運用這些閱讀中獲得的知識來引導(dǎo)孩子們的思考，使他們更加主動地表達(dá)自己的觀點和需求。

此外，我還會通過讀書與孩子們分享一些有趣的故事和知識。有時候，我會選擇適合他們年齡的繪本或其他輕松的故事，與他們一起讀。這不僅給我和孩子們增加了親子互動的機(jī)會，還能激發(fā)他們對知識和閱讀的興趣。通過閱讀，孩子們在學(xué)習(xí)中慢慢培養(yǎng)起了對書籍的熱愛，并且他們也開始模仿我向他們講故事，在書本中探索知識。

總結(jié)起來，作為家長，我自我評價認(rèn)為我具有較高的讀書水平和習(xí)慣。通過閱讀，我不僅開闊了眼界，增加了知識，還提高了自己的思考和解決問題的能力。同時，我也養(yǎng)成了與孩子們分享閱讀的好習(xí)慣，在培養(yǎng)他們的閱讀愛好方面起到了積極的榜樣作用。在以后的日子里，我將繼續(xù)努力，不斷充實自己的讀書知識和經(jīng)驗，以更好地輔導(dǎo)和教育孩子們。

家長自我評價(篇7)

長對本次會議還是比較重視的。

首先，我們讓家長了解了大(2)班的整體情景--班級優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié)，在談到孩子進(jìn)餐問題時，很多家長都產(chǎn)生了共鳴，都認(rèn)為這是一個需要大家共同探討的問題。我們向家長介紹了園中教師所采取的激勵措施，如:進(jìn)餐習(xí)慣好的、吃飯不浪費不撒飯的幼兒，教師請他們當(dāng)值日生、獎勵五角星等，讓家長從中得到一點啟示，在家也能夠采用類似的方法，而不是無條件地理解孩子們的要求。我們還讓家長了解了孩子們在這一學(xué)期所要到達(dá)的目標(biāo)，僅有心中有尺度，孩子的教育才能搞好。

其次，在培養(yǎng)班上孩子生活自理本事方面是重點要做的工作，我們讓家長了解了孩子們生活方面的一些情景，如，進(jìn)餐習(xí)慣有所改善，午睡能安靜、孩子們在教師的提醒下會正確洗手了……但也有一些方面，需要家長和教師共同配合來幫忙孩子的，如:良好生活衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等等，讓家長了解一些形象的兒歌，幫忙幼兒理解、練習(xí)。要求祖輩家長們放手給予孩子們更多的機(jī)會，來逐漸提高孩子們的本事，不要擔(dān)心孩子不會，而剝奪了他們自我嘗試的權(quán)利。對于各個孩子來園這一階段中的點滴提高，教師都讓家長有所了解，以增強(qiáng)家長的信心，讓他們覺得孩子在園中比在家里更能展示自我鍛練自我。

第三，就六一兒童節(jié)的節(jié)目演出達(dá)成共識，家長們紛紛表示，選出部分小朋參加排一個舞蹈，別的小朋友們做什么都行，只要能上場就好，讓他們在幼兒園的最終一個節(jié)日過得開心愉快。由于時間不多，所以好多話題僅有在家園聯(lián)系中和家長們交流，家長會應(yīng)當(dāng)是家長滿意教師滿意的，因為我們就好多急需解決的問題達(dá)成共識。

家長自我評價(篇8)

1.我想買本富蘭克林教授寫的關(guān)于美國文化的書。

2.才能像粥，要勤奮的水，加智慧的火，下功夫熬知識，方能出爐能力的大餐，滋養(yǎng)你理想的軀干。新的學(xué)期來了，祝愿你學(xué)習(xí)有所成，夢想掛彩虹，理想騰蛟龍。

3.新年到，我將好運作郵票.真情作郵戳.幸福作信封，寫上健康.填上快樂.加上好運.注上平安，附上吉祥，然后把它放進(jìn)甜蜜的郵筒，祝你春節(jié)快樂。

4.五年級是小學(xué)學(xué)習(xí)期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動地學(xué)習(xí)，找到自己學(xué)科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學(xué)期繼續(xù)加油哦。

5.孩子有良好的本質(zhì)，學(xué)會了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，但同時存在很多不足之處，我們十分焦慮，由于千山萬水相隔，不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態(tài)，及時給予引導(dǎo)，推薦學(xué)校及輔導(dǎo)員加強(qiáng)對學(xué)生的管理，教他們踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，并教給他們過硬的生存本領(lǐng)。

6.給現(xiàn)在一次機(jī)會，還未來一個奇跡!

7.以肯定學(xué)生的主要行為表現(xiàn)和進(jìn)步為評語的主體

8.明天就是母親節(jié)：我親愛的媽媽，康乃馨代表我深深愛意和感激之情！我親愛的媽媽，送祝福送平安，我愛您！我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛您！母親節(jié)快樂！

9.望你作業(yè)一心一意，按時完成作業(yè)!

10.我知道遲早會有人代替我成為你長久愛人。

11.以前的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”，懂得孝敬父母善解人意，也懂得得了換位思考，對事情有了自我獨到的見解，并且能大膽地表達(dá)出來。在家里在能夠與父母溝通，明白父母的良苦用心。天資聰慧但領(lǐng)悟方面還缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就會更好！

12.對一直以來照顧和關(guān)心孩子的老師們表示衷心的感謝，希望在新學(xué)期里老師和我們做家長的經(jīng)常交流，加強(qiáng)對孩子性格方面的引導(dǎo)，最后祝福老師們新年愉快，事業(yè)有成。

13.看到自己的進(jìn)步，改善自己的不足。發(fā)揚自己的長處。把要做的事盡力做到更好，你會發(fā)現(xiàn)另為一個自己——滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的男孩。

14.該生性格活潑開朗，能言善辯，為人大方，有較強(qiáng)的應(yīng)變力；思維敏捷，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛，有很強(qiáng)的接受能力、強(qiáng)烈的進(jìn)取心和有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度；在學(xué)習(xí)上，有緊迫感，學(xué)習(xí)動力十足，有頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

15.該生在家能聽爺爺奶奶的話，幫忙掃地等，但學(xué)習(xí)還抓得不緊。

16.你不張揚的個性，讓我領(lǐng)略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心?！?/p>

17.每天長一點，每天高一點，小樹能成棟梁材；每天都進(jìn)步，每天都努力，普通人也能創(chuàng)奇跡；干是一天，閑也是一天，珍惜時光趁少年。

18.熱熱鬧鬧的春節(jié)已經(jīng)結(jié)束，收拾起興奮的心情，重新走上工作的旅途。愿你在休息之后，以充沛的精力投入到新的`生活，快快樂樂，永遠(yuǎn)幸福！

19.生活不覺曉，處處聞喜鳥。一聲啼哭暖你心，一個生命樂大家。今聞得您喜得貴子，特發(fā)短信來祝福。為人父母最幸福，嬰兒健康成長棟梁材。

20.發(fā)言時候膽子要大，其實老師對你答對答錯，不會怪你的!

家長自我評價(篇9)

一、序

讀書是一種永恒的追求，一種對知識的渴望。作為一名家長，我深感自己在育兒過程中需要不斷學(xué)習(xí)和成長，而讀書就是我不可或缺的素養(yǎng)之一。在這篇文章中，我將對自己的讀書經(jīng)歷進(jìn)行詳細(xì)、具體且生動的評價，以期讓自己不斷進(jìn)步，給孩子樹立榜樣。

二、閱讀之路

自從成為一名家長后，我更加意識到閱讀對于孩子成長的重要性。于是，我開始了探索閱讀的旅程。我選擇了各種類型的書籍，包括教育理論、心理學(xué)、親子關(guān)系、童話故事等。讀書不僅是一種學(xué)習(xí)的途徑，更是一種享受和放松的方式。隨著時間的推移，我逐漸形成了自己的閱讀風(fēng)格和習(xí)慣。

三、理論學(xué)習(xí)

作為一位家長，我深知理論知識對于育兒的重要性。因此，我將大部分時間都投入到了閱讀教育理論和心理學(xué)方面的書籍中。這些書籍讓我對于孩子的成長和教育有了更深入的認(rèn)識。例如，我通過閱讀心理學(xué)方面的著作，了解到孩子在不同年齡階段的心理特點，能更好地理解和引導(dǎo)他們的行為。同時，我也通過閱讀教育理論方面的書籍，學(xué)習(xí)到了不同的教育方法和策略，使我在育兒過程中更加得心應(yīng)手。

四、親子關(guān)系

家庭是孩子成長的溫床，良好的親子關(guān)系對于孩子的發(fā)展至關(guān)重要。因此，我通過不斷閱讀親子關(guān)系方面的書籍，不斷探索和改進(jìn)自己在與孩子相處中的方法和態(tài)度。這些書籍為我打開了一扇扇思考和重建親子關(guān)系的窗戶。例如，在閱讀《和孩子一起長大》這本書時，我意識到和孩子建立真誠的溝通和信任是非常重要的，于是我開始學(xué)習(xí)傾聽和理解孩子的需求，與孩子一起制定家庭規(guī)則和解決問題。這種積極的互動促進(jìn)了我與孩子之間更加和諧的關(guān)系。

五、童話故事

童話故事是孩子們喜愛的讀物，也是家長們重要的育兒工具。為了能更好地與孩子共讀童話故事，我開始了閱讀這方面的書籍。通過這些書籍的閱讀，我學(xué)會了如何用生動的語言和有趣的聲音講故事，提高了自己的口才和講故事的技巧。而童話故事也讓我重新審視了成年人的觀念，故事中的童心、善良和正義使我更加注重培養(yǎng)孩子的品德和價值觀。

六、閱讀效果

通過這段時間的努力，我發(fā)現(xiàn)閱讀給予了我很多的啟示和幫助。首先，我的教育理念得到了進(jìn)一步的完善。通過閱讀，我明確了培養(yǎng)孩子獨立思考和創(chuàng)造力的重要性，不再對結(jié)果過于追求，而是關(guān)注孩子的個性發(fā)展。其次，我的親子關(guān)系得到了顯著的改善。通過掌握了溝通技巧和方法，我與孩子建立了更加深厚的情感聯(lián)系，我們之間的關(guān)系更加親密和融洽。最后，我的口才和講故事能力也得到了提升，這使得我能更好地與孩子分享知識和樂趣。

七、未來計劃

鑒于我在閱讀中的收獲和成長，我將繼續(xù)把閱讀作為重要的自我提升的途徑。我計劃繼續(xù)深入學(xué)習(xí)教育理論和心理學(xué)知識，開拓自己的思維和眼界。同時，我也會持續(xù)關(guān)注親子關(guān)系方面的書籍，不斷修正自己的育兒方式。更重要的是，我計劃與孩子一起閱讀更多的童話故事，培養(yǎng)他們的閱讀興趣和思辨能力。

八、總結(jié)

閱讀不僅是一種提升個人素養(yǎng)和能力的途徑，更是家長與孩子建立聯(lián)系和培養(yǎng)孩子的關(guān)鍵。通過這篇自我評價，我更加堅定了自己持續(xù)閱讀的決心。我相信，通過不斷地閱讀和學(xué)習(xí)，我將成為孩子們的良師益友，為他們的成長和未來奠定堅實的基礎(chǔ)。閱讀，讓我成為了一個更好的家長。

家長自我評價(篇10)

家長對學(xué)生自我評價是指家長根據(jù)對孩子的觀察和了解，以及對他們在學(xué)習(xí)和生活中表現(xiàn)的認(rèn)識，對孩子進(jìn)行評價和評估。這種評價對于學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要意義。下面，我將詳細(xì)介紹家長對學(xué)生自我評價的重要性，并提供一些具體的例子來說明家長可以如何進(jìn)行評價和鼓勵。

家長對學(xué)生自我評價的重要性在于幫助孩子更好地認(rèn)識和了解自己。每個孩子都有自己的優(yōu)點和不足之處，而家長通過對孩子的評價，可以幫助他們認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和潛力，以及需要改進(jìn)的地方。例如，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上取得好成績時，家長可以贊揚他們的努力和堅持不懈的精神，幫助他們意識到自己的學(xué)習(xí)能力和耐心。而當(dāng)孩子在某個方面遇到困難時，家長可以給予理解和鼓勵，幫助他們認(rèn)識到自己的不足，并提供有效的解決方案。

家長對學(xué)生自我評價的重要性還在于激發(fā)孩子的自信心和積極性。孩子處于成長的階段，他們需要得到家長的支持和鼓勵，才能充分發(fā)揮自己的潛力。通過對孩子的積極評價和鼓勵，家長可以提高孩子的自信心，讓他們相信自己的能力和價值。例如，當(dāng)孩子在某個領(lǐng)域表現(xiàn)優(yōu)秀時，家長可以肯定他們的才華和努力，并鼓勵他們繼續(xù)努力，取得更進(jìn)一步的進(jìn)展。而當(dāng)孩子遇到挫折和困難時，家長可以給予理解和支持，并幫助他們調(diào)整自己的態(tài)度和方法，重新建立起積極的學(xué)習(xí)動力。

家長對學(xué)生自我評價的重要性還在于培養(yǎng)孩子的自我管理能力。孩子在成長過程中，需要學(xué)會管理和規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活。通過對孩子的評價，家長可以引導(dǎo)孩子學(xué)會自我反思和自我評價，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，并努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)。例如，家長可以鼓勵孩子制定每天的學(xué)習(xí)計劃，并在完成后進(jìn)行反思和評價，幫助他們認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)方法和效果，并不斷改進(jìn)和提高。

在進(jìn)行家長對學(xué)生自我評價時，需要注意以下幾點。評價應(yīng)具體而生動，避免模糊和籠統(tǒng)的表述。家長可以通過提供具體的例子和細(xì)節(jié)，來說明自己對孩子的評價和觀察。評價應(yīng)客觀公正，避免過于主觀和片面。家長應(yīng)該盡量客觀地評價孩子的表現(xiàn)，不以自己的期望和標(biāo)準(zhǔn)來衡量。評價應(yīng)合理有效，避免過于過分或苛刻。家長應(yīng)根據(jù)孩子的實際情況和個性特點，給予合理和適當(dāng)?shù)脑u價，既能夠激勵孩子，又不會給孩子造成心理負(fù)擔(dān)。

小編認(rèn)為，家長對學(xué)生自我評價對于孩子的成長和發(fā)展具有重要意義。通過對孩子的評價和鼓勵，家長可以幫助孩子更好地認(rèn)識和了解自己，并提高自信心和積極性。同時，家長的評價也可以培養(yǎng)孩子的自我管理能力，引導(dǎo)他們自我反思和成長。因此，家長應(yīng)該盡量多地與孩子進(jìn)行交流和溝通，提供合理和有效的評價和建議，幫助孩子實現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。

家長自我評價(篇11)

學(xué)生自我評價是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣和積極心態(tài)的重要方式之一。家長作為學(xué)生成長道路上的陪伴者和指導(dǎo)者，對學(xué)生自我評價起著不可忽視的作用。本文將從家長對學(xué)生自我評價的重要性、具體方法以及實施效果等方面進(jìn)行詳細(xì)探討。

一、家長對學(xué)生自我評價的重要性

1. 促進(jìn)學(xué)生自我認(rèn)知

學(xué)生自我評價是學(xué)生對自身學(xué)習(xí)情況和能力的客觀認(rèn)知和主觀評價。而家長作為學(xué)生的親密伙伴，在日常生活中可以更全面、真實地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。通過與家長的交流和反饋，學(xué)生可以更準(zhǔn)確地了解自己的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)而形成更客觀的自我評價。

2. 培養(yǎng)學(xué)生自主性

學(xué)生自我評價能夠讓學(xué)生主動思考和分析自身的學(xué)習(xí)過程和問題，培養(yǎng)他們的自主性和解決問題的能力。而家長對自我評價的指導(dǎo)和引導(dǎo)，可以幫助學(xué)生更有效地分析問題、找出解決方案，并且在實踐中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的心態(tài)。

3. 增強(qiáng)學(xué)生的信心和動力

家長對學(xué)生自我評價的鼓勵和認(rèn)可，可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)動力。當(dāng)學(xué)生得到家長的認(rèn)可和贊揚時，他們會感到自己的努力得到了肯定，從而更加積極主動地投入到學(xué)習(xí)中去。這種積極的心態(tài)和信心，對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)業(yè)發(fā)展具有積極的影響。

二、家長對學(xué)生自我評價的具體方法

1. 建立良好的溝通渠道

家長應(yīng)與孩子建立起良好的溝通渠道，讓孩子能夠真實地表達(dá)自己的想法和感受。家長要以平等、開放的態(tài)度傾聽孩子的自我評價，耐心地引導(dǎo)和指導(dǎo)他們對自己的評價和定位。

2. 提供恰當(dāng)?shù)姆答伜徒ㄗh

家長在觀察和評價學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)時，應(yīng)既關(guān)注學(xué)生的優(yōu)點和長處，又客觀地指出學(xué)生存在的問題和不足。同時，要提供具體的建議和幫助，引導(dǎo)學(xué)生找到解決問題的途徑和方法。

3. 鼓勵學(xué)生自主思考和表達(dá)

家長應(yīng)鼓勵學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行主動思考，培養(yǎng)他們獨立、自主地進(jìn)行自我評價的能力。同時，要鼓勵學(xué)生勇于表達(dá)自己的想法和意見，讓他們感受到自己的聲音被重視和尊重。

三、家長對學(xué)生自我評價的實施效果

1. 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

家長對學(xué)生自我評價的指導(dǎo)和支持，可以幫助學(xué)生更好地理解自己的學(xué)習(xí)特點和興趣愛好，進(jìn)而在學(xué)習(xí)過程中積極發(fā)展和挖掘自己的潛能。通過深入思考和自我評價，學(xué)生能夠更準(zhǔn)確地確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向，從而更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展道路。

2. 培養(yǎng)學(xué)生積極心態(tài)

家長對學(xué)生的積極評價和鼓勵，能夠增強(qiáng)學(xué)生的自信心和積極心態(tài)。在面對困難和挫折時，學(xué)生能夠更加堅定地相信自己的能力和潛力，并勇敢地面對和克服困難。這種積極的心態(tài)對學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和成就感產(chǎn)生良好的影響。

3. 深化家校合作

家長對學(xué)生自我評價的關(guān)注和參與，能夠促進(jìn)家校之間的密切合作和互動。通過與家長的交流和反饋，學(xué)校能夠更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和需求，更有針對性地進(jìn)行教學(xué)和輔導(dǎo)，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和滿意度。

家長對學(xué)生自我評價是學(xué)生成長過程中不可或缺的一部分。通過家長的指導(dǎo)和支持，學(xué)生可以更準(zhǔn)確地認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)情況和能力，并且在實踐中不斷優(yōu)化和提高自我評價的能力。這將促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的自主性和積極心態(tài)，并且深化家校合作，共同推動學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。（1028字）

家長自我評價(篇12)

四年的大學(xué)生活是我人生的關(guān)鍵點。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基

礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。

在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機(jī)會，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

思想上，令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己，我順利的加入了***，并且成為一名光榮的黨員。感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡欉@幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。20xx大學(xué)生畢業(yè)自我評價

學(xué)習(xí)上，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。每年都獲得獎學(xué)金，特別英語考試每次都是班級第一，因此也是第一個并且以97.5分的成績通過了高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試a級考試，隨后也是第一個獲得了國家英語四級證書。由于所學(xué)的是計算機(jī)專業(yè)，因此非常注重實際操作能力，除了理論學(xué)習(xí)之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。后來女生經(jīng)常找我處理電腦出現(xiàn)的各種各樣的問題，有的時候這些問題我也沒見過，然后就到網(wǎng)上搜相關(guān)資料，基本上每次都能夠解決，到后來也有不少男同學(xué)也請教我計算機(jī)方面的問題，這些都讓我學(xué)到了不少新的東西，因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人，并且極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)面臨畢業(yè)，正在做畢業(yè)設(shè)計，我成為設(shè)計小組的組長，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

生活上，我非常感謝學(xué)校能夠提供給我助學(xué)貸款，緩解了我的經(jīng)濟(jì)壓力。我利用課余時間和假期時間在外面找兼職、做家教，也鍛煉了我的社會交往能力。好幾年都沒見到父母也讓我更加的堅強(qiáng)，讓我學(xué)會了合理的自理生活。同學(xué)們都說我是一個很會理財?shù)娜恕?/p>

作為一名20xx年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。

1.你性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多，但我知道你心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強(qiáng)和堅忍。你上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會。在今后的學(xué)習(xí)生活中，還要學(xué)會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！

2.雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)！在過去的三年里，目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠(yuǎn)見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩(wěn)重，這樣才會走得更遠(yuǎn)未來才會更美好！

3.你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂，你有著堅強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有你這樣的學(xué)生是老師的驕傲！但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些堅忍和自信，向著自己的目標(biāo)勇往直前！勝利屬于自強(qiáng)不息者！

4.你思維敏捷，接受能力較強(qiáng)，課堂上總是很快掌握新知；你熱愛學(xué)習(xí)，總是很快完成作業(yè)。你酷愛籃球運動，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時間，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒有處理好愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習(xí)中，你還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時間，鎖定目標(biāo)，全力以赴地投入到學(xué)知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達(dá)理想的彼岸！

5.聰明伶俐用在你身上一點也不夸張，清純活潑是你可愛的內(nèi)在因素。你熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強(qiáng)烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！

6.你穩(wěn)重大方，為人坦誠；班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長；你熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)習(xí)主動積極，一直處以優(yōu)秀。在今后的學(xué)習(xí)中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。

7.你尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛班級，科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心，不會輕易放棄。在你的努力下，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步。

8.你性情開朗積極樂觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活；你團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有強(qiáng)大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模；你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的'心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學(xué)習(xí)中，相信你會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功！

9.你聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認(rèn)真聽課，總能很快掌握；作業(yè)整潔書寫認(rèn)真。但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業(yè)答對率有時偏低。你還沒有充分發(fā)揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績。人的一生總要學(xué)會拼搏學(xué)會用自己的雙

手創(chuàng)造美好的未來！

10.你天性聰穎，思維敏捷，善于學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀；你大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩；你永遠(yuǎn)那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在你的學(xué)習(xí)過程中還會遇到困難，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養(yǎng)，完善自己的人生！

11.自信和執(zhí)著的女孩，為了心中的夢想，你堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮?？捱^，笑過，迷茫過，可你不曾屈服過。你文弱中透露出剛強(qiáng)。在今后的學(xué)習(xí)中，你還要一如既往地努力，同時還要學(xué)習(xí)正確的方法，爭取能更快更穩(wěn)地到達(dá)目的地！努力吧，付出總會有回報！

12.你性格內(nèi)向，不善言辭，在緊張的一學(xué)期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強(qiáng)投入了，也取得了明顯的進(jìn)步。但目前你的潛力還沒充分發(fā)揮出來，聰明的你還可以做得更好！吾生也有涯而學(xué)無涯。請用你的勤奮和智慧為自己構(gòu)建知識的大廈，營造更為美好的未來生活！

13.你誠實守紀(jì)，待人隨和，作業(yè)都能按時完成，勞動認(rèn)真負(fù)責(zé)。三年來，成績進(jìn)步不是很明顯，因為你缺乏堅強(qiáng)的意志，很容易受到外界的影響，沒有明確的奮斗目標(biāo)，任務(wù)觀念嚴(yán)重。在今后的學(xué)習(xí)中，希望你樹立信心，從基礎(chǔ)做起，克服自身困難，抓住機(jī)遇，爭取在中考中取得突破性進(jìn)展，考上理想的高中！

14.你聰明可愛，思維敏捷，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀；你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛；你好勝心強(qiáng)，樂觀豁達(dá)，刻苦踏實，永不放棄。人生的風(fēng)帆剛剛揚起，在今后的學(xué)習(xí)中希望你能提高對自己的要求，以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谀愕奈磥?

15.你是一個懂禮貌識大體的男孩。你尊敬師長遵守紀(jì)律，關(guān)心集體愛護(hù)公物。你性格開朗，幽默風(fēng)趣。平時能努力學(xué)習(xí)文化知識，積極參加班級活動。但有時由于沒有調(diào)整好學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，課堂上聽課效率不高，導(dǎo)致作業(yè)不能準(zhǔn)確按時完成，并影響了成績的進(jìn)步。人生無難事，只怕有心人。只要你勇于挑戰(zhàn),勝利的春天必將到來！

16.你表面上頑劣倔強(qiáng)，玩世不恭，內(nèi)心卻有著向善的愿望，你遞交了入團(tuán)申請書就是明證；你貪玩厭學(xué)，聽課效率差，經(jīng)常不能完成作業(yè)，對老師的批評教育不能誠懇地接受；你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實對自己還抱有希望，因為你有時能誠懇地剖析自己，并表達(dá)自己的想法。人生旅程才剛起步，希望你樹立人生目標(biāo)，腳踏實地，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來！

17.你外表清秀卻一臉冷漠；你渴望理解和關(guān)愛，卻自私狹隘，容不得別人對你的真誠批評；你也曾豪情萬丈，有過遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但隨著年齡的增長學(xué)習(xí)壓力的增加，你漸漸淡忘了你的理想。你不思進(jìn)取，頑劣倔強(qiáng)，常常做出出人意料的舉動。如今，你即將初中畢業(yè)，真誠地奉勸你融入到社會大家庭中來，感受別人的幫助和關(guān)愛，并學(xué)會回饋和感恩！

求職教師自我評價精選

寫自我鑒定的秘訣是什么呢？寫自我鑒定是我們經(jīng)常需要做的事情。自我鑒定是對自己在一段時間內(nèi)的全面客觀評價和總結(jié)。自我評價文章應(yīng)簡潔明了，扼要概括，結(jié)論明確。編輯為大家推薦了一篇重磅文章“求職教師自我評價”，歡迎閱讀。

求職教師自我評價(篇1)

Good morning， my name is jack， it is really a great honor to have this opportunity for an interview， I would like to answer whatever you may raise， and I hope I can make a good performance today， eventually enroll in this prestigious company in September.

Now I will introduce myself briefly，I am 21 years old，born in heilongjiang province ，northeast of china，and I am curruently a senior student at Beijing __ University.My major is packaging engineering.and I will receive my bachelor degree after my graduation in June.In the past 4 years，I spend most of my time on study，I have passed CET4/6 with an ease. and I have acquired basic knowledge of packaging and publishing both in theory and in practice.

Besides， I have attend several packaging e_hibition held in Beijing， which is our advantage studying here， I have taken a tour to some big factories and companies. Through these I have a deeply understanding of domestic packaging industry. Compared to developed countries， unfortunately， although we have made e_traordinary progress since 1978，our packaging industry are still underdeveloped， mess， unstable， the situation of employees in this field is awkward. But I have full confidence in a bright future if only our economy can keep the growth pace still.

I would like to tell you that pursuing the major is one of my lifelong goal，I like packaging and I wont give up. If I can pursue my dream here， I will combine practice with my former education. I will work hard in these fields.

I cannot describe my character well， but I know I am optimistic and confident. sometimes I prefer to stay alone， reading， listening to music， but i am not lonely， i like to chat with my classmates， almost talk everything ，my favorite pastime is valleyball，playing cards or surfing on line. Through college life，I learn how to balance between study and entertainment. By the way， i was a actor of our amazing drama club. I had a few glorious memories on stage .They are my pride.

求職教師自我評價(篇2)

作為一名教師，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一、做一個學(xué)習(xí)型教師

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極投身于教科研工作，大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后，我都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進(jìn)步。工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學(xué)。

二、做一個富有愛心的教師

愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。作為班主任，我主動做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心，努力進(jìn)入每個學(xué)生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長，使家長的教育更具理性。

三、做一個理念新的教師

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在英語課上，我把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。

回顧一年來的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實工作、虛心學(xué)習(xí)的原則，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步!

但我從不言棄，我苦苦地耕耘著，辛勤地收獲著，在完成自己本職工作的同時，我也不斷為自己充電。一年來，我所帶班級的語文在全校評比中屢次獲得第一，為學(xué)校撰寫新聞通訊、典型材料三十多篇，其中有近二十篇在《張家界日報》上發(fā)表，指導(dǎo)三名學(xué)生的習(xí)作在報刊雜志上發(fā)表，在學(xué)校舉辦了文學(xué)知識講座，在縣教育局組織的《中小學(xué)生廉潔教育讀本》讀書征文活動中榮獲二等獎。有論文獲得市、縣一等獎。并于今年上半年被縣教育局評為優(yōu)秀宣傳員。

總之，這些成績都是微不足道的，我的路還很長，我必須更加努力，爭取在以后的日子里，爭取做得更好。

求職教師自我評價(篇3)

誠信務(wù)實，踏實肯干，不張揚。活潑的我保留著一顆童心，我愛教師這個神圣的職業(yè)，愛那三尺講臺，更愛那些可愛的孩子。我相信自己會為學(xué)生的健康成長而努力工作，用愛心去澆灌，用真情去感化，用智慧去啟迪，用人格去熏陶，用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的生命，做一名幸福的老師，讓我的學(xué)生在我的課堂上如沐春風(fēng)而不是如做針氈。

本人具有積極向上的態(tài)度和熱情開朗、自信自強(qiáng)的性格，對所做工作能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，具備良好的專業(yè)素質(zhì)及必要的非專業(yè)素質(zhì)；本人的實踐經(jīng)驗豐富，具備獨自完成工作的能力而且勤奮努力。

求職教師自我評價(篇4)

我是一名有著XXX年教齡的教師，中學(xué)教育一級職稱，來到XX中學(xué)任教之前，一直工作在XX中學(xué)。一下是我對自己多年從事教師工作的自我評價。

在XX年的教育教學(xué)實踐中，通過自己的努力和各學(xué)科老師的助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，注重身教，師生相處和諧，有較強(qiáng)的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。積極參加教科研活動，20xx年參加了合肥市首批新課程試驗，并在省教科所體育教研組的帶領(lǐng)下，參與了國家級課題《XXX》的研究，榮獲國家二等獎，撰寫的論文中，《XX》一文發(fā)表在《XX》XX年第二期，《XX》在20xx年合肥市電化教學(xué)論文評比中獲二等獎，《XXX》一文榮獲20xx年度合肥中市區(qū)教育學(xué)會舉辦的教育教學(xué)論文評比二等獎。在學(xué)科競賽中，20xx年獲合肥市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎，同年參加安徽省第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功比賽，獲初中組個人總分二等獎。XX-XX年獲合肥市學(xué)校體育工作先進(jìn)個人，20xx年被xx區(qū)任命為首批“骨干教師”并保持至今，20xx年獲合肥市電化教育(現(xiàn)代教育技術(shù))工作先進(jìn)個人。

四十三中學(xué)工作期間，除了從事體育教育工作之外，還擔(dān)任其他一些工作，也獲得了一些成績。自95年開始，一直擔(dān)任學(xué)校團(tuán)書記一職，親手創(chuàng)立的“中學(xué)生團(tuán)?！痹赬X年獲得安徽省優(yōu)秀中學(xué)生團(tuán)校示范團(tuán)校(當(dāng)年合肥唯一)，同年獲得安徽省中學(xué)共青團(tuán)工作先進(jìn)個人稱號;是合肥市第十二次團(tuán)代會代表，也是安徽省第十一次團(tuán)代會代表。擔(dān)任學(xué)校科技活動小組組長其間，在小組全體師生共同努力下，XX年獲“首屆全國青少年電腦機(jī)器人競賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號，并獲得中學(xué)組創(chuàng)意賽二等獎輔導(dǎo)員獎;XX年獲安徽省青少年電腦機(jī)器人比賽第一名(領(lǐng)隊兼教練);XX年X月，輔導(dǎo)學(xué)生參加合肥市第四屆中小學(xué)電腦制作初中組機(jī)器人競賽，榮獲合肥市初中組一等獎。

求職教師自我評價(篇5)

Tanabata, to mention the name will make people think of the story of the Cowboy Weaver Tianyuan meet. How wonderful it is.

Today, I went to the streets to play, did not expect the streets full of people everywhere, the vehicle coming and going, crossing the road are very difficult. Looking around, everywhere are hand in hand, shoulder to friends. Girl's hands are holding a boyfriend to send flowers and chocolate. I think today is their most happy and happiest day, especially for girls.

My mother and I are shopping around the street. We first came to the shoe store. Just go in and see a man is a female confession, that woman is also embarrassed it! That man has been in the chase is willing to, that woman still dare not say. I do not know who called out "promised him", so everyone followed to say that the girl was shyly agreed.

I and my mother bought the shoes out, is talking about just that thing, suddenly I saw in a small alley, a man from the back out of a bouquet of flowers, give a girl, and then out from his pocket A small box, open a look, is a gem diamond ring. The man holding the ring kneel down to see that scene is sure to marry him. The girl soon agreed. Finally they hugged together.

...

Really Tanabata, I love you!

求職教師自我評價(篇6)

I will graduate from the University of Kansas with a Masters degree in June of this year. My major is Pharmacy and I am very interested in securing a position before I graduate， if possible.

I am a Hong Kong Chinese and my bachelor‘s degree is from Hong Kong University.

I have long been hopeful of working for you after I graduate， because I consider you the finest hospital in this region， I as sure that if I have the privilege of serving in your pharmacy， I will greatly increase my education and my experience.

Needless to say， I will have completed a standard course in pharmacy before I graduate in June. In addition， I have chosen to elect all the courses available at my school in Hospital Pharmacy. I did this because I have always wanted to be a hospital pharmacy. My professors， Sr. John Harkin， Dr. Mildred Carter， and Dr. Iriny Schultz have give me permission to use their names as reference.

求職教師自我評價(篇7)

I have some hobbies such as reading ,playing,table tennis,history,since and so on.But I like history best.

I stouted it when I was eight .When I grow up I want to be a historiam in the future.I will study hard.I will read some about history books.I hope my dream can come ture

評價自我評價精品

自我鑒定是一個階段內(nèi)對自己進(jìn)行總體評價和分析成績的總結(jié)的應(yīng)用文寫作。我們今天要向大家介紹一些和“評價自我評價”相關(guān)的內(nèi)容，所述內(nèi)容僅供參考僅供您做初步了解。

評價自我評價 篇1

本人自上初中一年級以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。

一年來，我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體；堅持真理，修正錯誤，在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間，有惜時的良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在一年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。

有時看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。

評價自我評價 篇2

新的學(xué)年開始了，經(jīng)過一段時間的選拔，即將有一組新的面孔組成了某某—某某年信息系學(xué)生會信息部，信息部的前輩們給我們留下了很多寶貴的經(jīng)驗，為我們的工作開展奠定了堅實的基礎(chǔ)，在此感激他們的努力。我們將在他們的基礎(chǔ)上，做出、更好的成績！在即將來臨的一學(xué)年里，我部將盡自我最大的努力，把系網(wǎng)站建設(shè)做好，更好的服務(wù)同學(xué)；舉辦一些有意思的活動，豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在各種各樣的活動中學(xué)習(xí)、受益！某某年的具體工作計劃如下

一、日常工作

1、系網(wǎng)站的維護(hù)和更新

我系的每一個學(xué)生活動，都應(yīng)當(dāng)及時地反應(yīng)到系網(wǎng)站，展現(xiàn)給我系的學(xué)子們，讓他們及時了解我系的學(xué)生動態(tài)，參與到我們的活動中來，更好地服務(wù)于同學(xué)們。所以，我部會在平日里做好網(wǎng)站新聞的更新，以及各部門活動宣傳、工作策略、執(zhí)行計劃的上傳工作。

2、做好系網(wǎng)站的宣傳

有了足夠多的資料和豐富的網(wǎng)絡(luò)資料，之后我們要做好的就是網(wǎng)站的宣傳工作。我們是有必要讓的人了解那里、認(rèn)識那里、訪問那里。這就需要我們進(jìn)取做好宣傳工作。屆時，我們會跟系學(xué)生會宣傳部、學(xué)生會辦公室做好溝通，從他們那里得到幫忙，讓系網(wǎng)站走進(jìn)同學(xué)們的`日常生活。具體工作是：經(jīng)過各個班級宣傳，讓同學(xué)們了解系網(wǎng)站；

3、繼續(xù)維持我部特色活動《每周一看》、屆時，將有更精彩的看點，資料更豐富、我們將熱忱同學(xué)前來觀摩。

二、舉辦特色活動

1、第x屆電子競技大賽

a、參賽細(xì)則：該項活動由我部和系學(xué)生會合作舉辦。由我部和系辦負(fù)責(zé)人結(jié)合各方面意見確定比賽主題，以及參賽要求。

b、活動時間安排：由于電子競技大賽需要有通知、報名、淘汰賽、評定四個步驟，所以，時間可能跨度大一點，這樣能給選手足夠多的時間去完成，具體安排時盡量和一些重要的考試不沖突。（研究到我們還要嘗試開展其他的活動，需要一段時間來討論和研究具體時間安排，）

c、活動經(jīng)費：聯(lián)系外聯(lián)實踐部，爭取活動贊助，可由贊助商來供給場地、電腦。我部會根據(jù)當(dāng)時具體需要，向?qū)W生會申請會費使用，完成活動。

三、評價

我部的大致工作就全部寫在上頭，以后的工作開展，會以此為依據(jù)，酌情修改計劃，認(rèn)真執(zhí)行。相信在我們的努力下，學(xué)生會信息部在某某—某某年的工作會更加精彩！

評價自我評價 篇3

1、陽光開朗積極向上做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

2、學(xué)習(xí)本事，溝通本事，組織本事良好。

3、以謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，認(rèn)真進(jìn)取的工作態(tài)度，細(xì)心完成本職工作。本人工作踏實，刻苦耐勞，如有幸被錄用我將會竭盡全力為貴單位創(chuàng)造效益，以盡情體現(xiàn)自身本事和價值。

1、本人性格開朗，積極向上，有較強(qiáng)的組織溝通能力，喜歡迎接新的挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，能夠快速勝任不同領(lǐng)域的工作。

2、專業(yè)知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和足夠的工作實踐，使我具備了更強(qiáng)的工作能力。工作細(xì)心，有很強(qiáng)的獨立思考解決問題的能力。

3、容易接受新知識及理念，善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，能在最短的時間內(nèi)熟悉新的技能知識，并運用到實際工作當(dāng)中。務(wù)實、腳踏實地的工作，有很好的團(tuán)隊精神。

評價自我評價 篇4

1、溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，善于團(tuán)隊合作。大學(xué)四年的工作經(jīng)歷能夠證明我這一點，尤其是學(xué)生會和社團(tuán)的工作經(jīng)歷，我善于聽取他人意見，并有自我的主觀確定，具有與團(tuán)結(jié)合作協(xié)調(diào)能力。

2、堅持不懈、自立自強(qiáng)。20xx—20xx年的每年暑假在廣州中大布匹市場做布料推銷，與不一樣的打交道，鍛煉了自我的.膽量，學(xué)會了必須的銷售技巧并分辨不一樣布料的能力。我的人生信念：方向比努力更重要！辦法永遠(yuǎn)比困難多！路是走出來的，沒有克服不了的困難。

評價自我評價 篇5

1.我熱情開朗，待人友好，誠實謙虛。勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。親和力，平易近人，善于與人溝通。

2.我性格開朗，思想正直，誠實穩(wěn)重。工作認(rèn)真踏實，責(zé)任心強(qiáng)，善于獨立思考，分析問題，解決問題。集體榮譽(yù)感強(qiáng)，社會適應(yīng)能力強(qiáng)，團(tuán)隊精神好。能吃苦耐勞，愿意嘗試各種挑戰(zhàn)。

3.自學(xué)能力強(qiáng)，學(xué)能力，善于思考，努力工作，良好的.溝通能力，善于與他人相處，充滿團(tuán)隊精神，熱愛體育運動。但人并不完美，他們在知識、社會經(jīng)驗等方面仍有一定的缺點；但我相信這些可以通過他們自己的努力學(xué)習(xí)來提高，我也在朝著這個方向努力！

記者自我評價精選

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？下面由小編幫大家編輯的《記者自我評價精選》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

記者自我評價【篇1】

20xx年xx月中旬，通過xx副院長的介紹，我來到《xx商報》時政新聞部，開始了我在校期間的最后一次實習(xí)——畢業(yè)實習(xí)。雖然這次實習(xí)沒有去年暑期實習(xí)那么幸運，可以親身體驗暗訪調(diào)查和國內(nèi)一線門戶新聞網(wǎng)站對北京奧運會的采訪報道，但在為期三個多月的實習(xí)中，我作為隨行記者，成功對美國前總統(tǒng)卡特來武漢的相關(guān)活動以及中法文化之春開幕式等活動進(jìn)行采訪報道，并對“輪椅天使”董明、武漢市“三八紅旗手”李漢薇、“漢正街儒商”陳永鎰等先進(jìn)典型的事跡進(jìn)行了相關(guān)的報道，起到了良好的效果?？梢哉f，三個多月的實習(xí)使我長了見識、開了眼界、增加了閱歷，這次畢業(yè)實習(xí)使我受益匪淺！

帶我的記者望雋老師是武漢大學(xué)法學(xué)院的高材生，從事新聞工作已經(jīng)有五個年頭，是一位優(yōu)秀的戰(zhàn)線記者，主要跑省外事辦、市外事辦、省殘聯(lián)、市殘聯(lián)、省民政廳、市民政局、省政協(xié)、市政協(xié)、團(tuán)省委、團(tuán)市委、省市民主黨派和硚口區(qū)委區(qū)政府。在四個月的實習(xí)中，望老師悉心教導(dǎo)，由淺到深、由簡單的新聞稿到深度調(diào)查性報道到報社的大型專題，逐步對我進(jìn)行鍛煉，并相繼介紹一些通訊員和單位宣傳口聯(lián)系人給我認(rèn)識，讓我放手自己發(fā)掘新聞線索，做一些新聞稿件，給我提供了很多鍛煉的機(jī)會，極大的提高了我的新聞業(yè)務(wù)能力。幾個月的實習(xí)，使我逐步熟悉了戰(zhàn)線記者的工作節(jié)奏、獲取新聞的渠道挖掘新聞線索的方法和都市類報紙新聞寫作的基本常識。下面，是我實習(xí)過程中的一些經(jīng)歷和心得體會。

1、有幸見到美國前總統(tǒng)卡特，采訪法國駐漢總領(lǐng)事費勇。

因為是跑省市外事辦，所以我有很多機(jī)會對外賓來漢的相關(guān)活動進(jìn)行采訪報道。20xx年xx月xx日，美國前總統(tǒng)卡特夫婦來武漢。因為外事辦沒有提前通知，所以，等我和望老師匆匆忙忙趕到湖北省博物館，在聽了工作人員介紹之后，才知道是美國前總統(tǒng)卡特來武漢了。我馬上意識到，這是一個大稿子，于是和望老師分工合作進(jìn)行采訪，回學(xué)校后，我把采訪到的素材寫成稿子，傳給望老師，經(jīng)過整理，我們寫出了《卡特伉儷逛省博夫敲鐘妻鼓瑟》，該稿件被新浪、騰訊、搜狐等多家媒體轉(zhuǎn)載。

20xx年xx月xx日晚上，中法文化之春開幕式在法國駐漢總領(lǐng)事費勇的官邸舉行。因為望老師還有其他采訪，于是這個活動就由我進(jìn)行采訪了。在媒體記者提問時間，我對我所關(guān)注的一些問題對費勇總領(lǐng)事進(jìn)行了采訪，并在會后和他進(jìn)行了一些交流，雖然這些交流是在翻譯的幫助下實現(xiàn)的，但我和領(lǐng)事先生進(jìn)行了很好的互動，這對進(jìn)一步挖掘新聞事實起到了很好的效果。事后，我寫出了《中法搖滾音樂會6月漢口江灘奏響》的新聞稿。

2、千方百計，挖掘新聞線索。

戰(zhàn)線記者的新聞線索，除了由單位提供外，有很大一部分得靠記者自己挖掘。20xx年xx月xx日，xx省20xx年全省殘疾人就業(yè)援助周活動在鄂州啟動，因為望老師有其他采訪，我作為隨行記者，獨自赴鄂州進(jìn)行采訪。在啟動儀式現(xiàn)場，我發(fā)現(xiàn)殘疾人代表童亮挺有新聞價值，于是對他進(jìn)行了采訪，并拿到他的QQ，以方便回去寫稿做補(bǔ)充采訪。事后，除了發(fā)表《“殘疾人就業(yè)援助周”啟動》這篇稿件之外，我還發(fā)表了有關(guān)童亮的報道《武大一殘疾畢業(yè)生海投數(shù)百簡歷難找工作》，該稿件被新華網(wǎng)湖北頻道轉(zhuǎn)載。

今年三月初，商報殘疾人通訊員張國旗寫了有關(guān)殘疾人劉迎春事跡的通訊稿，望老師派我對劉迎春進(jìn)行采訪。因為劉迎春孤身制服兩個匪徒的事跡已經(jīng)過去了十來天，完全沒有了時效性，沒有一個報道的切入點，但我在劉迎春家采訪的時候，發(fā)現(xiàn)他家“屋外下大雨，屋里下小雨”，通過采訪得知，這正是那兩個匪徒踩踏所致（劉迎春家比較貧困，住的是棚戶屋）。于是，我從下雨天劉迎春為家里“下小雨”而苦惱講起，帶出了他孤身擒匪的故事，該稿件于次日發(fā)表于《長江商報》。

3、搞好各方關(guān)系，不斷擴(kuò)大新聞來源。

過年后，報社戰(zhàn)線調(diào)整，望老師開始跑政協(xié)和民主黨派。因為剛換戰(zhàn)線，所以一切包括通訊員網(wǎng)等都得重新開始建立。三月初，我和望老師第一次來到武漢市政協(xié)，負(fù)責(zé)宣傳的阮處長人挺好，熱心的幫我們介紹政協(xié)的相關(guān)工作以及媒體報道規(guī)律，并幫我們引薦了市政協(xié)提案處和信息處的負(fù)責(zé)人認(rèn)識。在提案處，我們大費周折，才看到了政協(xié)委員的提案，從提案中獲得了一些新聞線索。經(jīng)過和提案人聯(lián)系進(jìn)行采訪，寫出了《江夏政協(xié)主席呼吁打造中山艦大旅游圈》、《雨過天晴 42萬掃墓人擠爆墓園》等報道，深受關(guān)注。

此外，我們還從民革武漢市委的提案《廢除殯葬陋習(xí)，推行綠色殯葬》中獲取新聞背景材料，準(zhǔn)備以這個提案為基礎(chǔ)，做一個有關(guān)綠色殯葬的稿子。隨后，我們以報社的名義，邀請該報告的起草人之一，江漢區(qū)政協(xié)委員、民革武漢市委江漢區(qū)工委會副主委肖伯紅和我們一起，對武漢部分公墓及殯儀館進(jìn)行了實地探訪。寫出了《武漢墓地價xx漲5倍政協(xié)委員暗訪揭殯葬暴利》，該稿件被網(wǎng)易、搜狐等40多家媒體轉(zhuǎn)載，迅速成為社會熱點。這個稿子發(fā)了以后，受到市政協(xié)阮處長的好評，在他的干預(yù)下，我們獲得了可以查看政協(xié)委員提案網(wǎng)站的登陸賬號，這樣，我們想看提案，就不用專門跑市政協(xié)了，極大的方便了我們采訪，擴(kuò)大了我們的新聞來源。

我的畢業(yè)實習(xí)，從12月18號到現(xiàn)在，三個多月的時間，我跟老師跑戰(zhàn)線，采訪過政府官員、外賓、底層殘疾人、奧運冠軍、醫(yī)生等各類人，對新聞記者“行萬里路，交各行人”有了切身體會。雖然做記者會很苦、很累，甚至?xí)艿竭@樣那樣的誘惑和威脅，但這更加堅定了我畢業(yè)以后做一個正直的新聞記者的想法。在報告的最后，我用讓新聞的夢想不止不息與大家共勉。感謝董院長給我提供這樣一個機(jī)會，感謝商報望雋老師對我的細(xì)心教導(dǎo)，感謝給我關(guān)心與幫助的所有的人，是你們給予我動力，讓我不斷成長，謝謝你們！

記者自我評價【篇2】

20xx年xx月，我在**報社進(jìn)行了為期一個月的實習(xí)。因為我是新聞媒體專業(yè)的，所以這次實習(xí)對我十分珍貴，實習(xí)的時間里，我受益匪淺，不僅熟悉了報社工作的各個環(huán)節(jié)，掌握了記者采寫的工作方法，而且在發(fā)現(xiàn)自身不足的同時加深了對社會的認(rèn)識，深化了我理論知識，下面就是我的實習(xí)鑒定。

實習(xí)期間，我被安排到機(jī)動部跑突發(fā)(社會)新聞。從此，我開始了和大學(xué)生活迥異的記者生活：準(zhǔn)時上班，有時上午在賓館采集會議新聞，但下午已經(jīng)在農(nóng)村采訪斗毆的雙方;加班更是家常便飯，有時候晚上10點鐘還有采訪任務(wù)……

由于我們平時在學(xué)校只進(jìn)行理論課的學(xué)習(xí)，所以初到記者的職位上，很多東西都不很熟悉，對社會知識缺乏一定的了解。但是，每次有新聞線索時，我的指導(dǎo)老師都帶我到現(xiàn)場，回來后讓我自己寫稿子，然后耐心給我修改稿件，并且告訴我應(yīng)該注意的問題。到后來，老師就讓我自己去采寫新聞，自己找新聞點。我的實習(xí)指導(dǎo)老師也經(jīng)常幫我分析解決實習(xí)中遇到的問題。有付出便有回報，實習(xí)期間，我發(fā)表各類稿件共計52篇，同時我的新聞敏感性、職業(yè)道德都有了很大的提高，具備了一定的專業(yè)的素質(zhì)。

記者自我評價【篇3】

眨眼間，四年的大學(xué)生活過去了。我從20xx年進(jìn)入連xx電視大學(xué)新聞學(xué)院學(xué)習(xí)。回首四年的大學(xué)校園生活和社會實踐生活，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

在學(xué)習(xí)上，我熱愛自己的專業(yè)，學(xué)習(xí)刻苦，利用課余時間參加各種培訓(xùn)，增廣自己的知識面和背景知識，廣泛的涉獵其他學(xué)科，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。通過我的刻苦努力，曾獲得優(yōu)三、優(yōu)干、優(yōu)秀團(tuán)干等。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人誠實守信，待人友好，樂于助人，一直以來與同學(xué)相處融洽；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

在思想上，我遵紀(jì)守法，有良好道德修養(yǎng)，要求積極上進(jìn)，熱愛祖國、熱愛人民，并有堅定的政治方向，積極地向黨組織靠攏。

在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力，在擔(dān)任院學(xué)生會宣傳部部長，工作塌實，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，注重配合其他學(xué)生干部完成各項工作。

四年的大學(xué)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

記者自我評價【篇4】

作為新聞記者實習(xí)是必須有的一個階段。下面是由自我鑒定整理的新聞記者自我鑒定，歡迎閱讀。更多相關(guān)自我鑒定文章，請關(guān)注本欄目。

【新聞記者自我鑒定(一)】

20xx年xx月，我在**報社進(jìn)行了為期一個月的實習(xí)。因為我是新聞媒體專業(yè)的，所以這次實習(xí)對我十分珍貴，實習(xí)的時間里，我受益匪淺，不僅熟悉了報社工作的各個環(huán)節(jié)，掌握了記者采寫的工作方法，而且在發(fā)現(xiàn)自身不足的同時加深了對社會的認(rèn)識，深化了我理論知識，下面就是我的實習(xí)鑒定。

實習(xí)期間，我被安排到機(jī)動部跑突發(fā)(社會)新聞。從此，我開始了和大學(xué)生活迥異的記者生活：準(zhǔn)時上班，有時上午在賓館采集會議新聞，但下午已經(jīng)在農(nóng)村采訪斗毆的雙方;加班更是家常便飯，有時候晚上10點鐘還有采訪任務(wù)……

由于我們平時在學(xué)校只進(jìn)行理論課的學(xué)習(xí)，所以初到記者的職位上，很多東西都不很熟悉，對社會知識缺乏一定的了解。但是，每次有新聞線索時，我的指導(dǎo)老師都帶我到現(xiàn)場，回來后讓我自己寫稿子，然后耐心給我修改稿件，并且告訴我應(yīng)該注意的問題。到后來，老師就讓我自己去采寫新聞，自己找新聞點。我的實習(xí)指導(dǎo)老師也經(jīng)常幫我分析解決實習(xí)中遇到的問題。有付出便有回報，實習(xí)期間，我發(fā)表各類稿件共計52篇，同時我的新聞敏感性、職業(yè)道德都有了很大的提高，具備了一定的專業(yè)的素質(zhì)。

實習(xí)的一個月很短暫，卻給我留下了深刻的記憶，我開始親身體會到做一個好記者究竟該需要哪些素質(zhì)。

首先，實習(xí)時要給自己定好位。在實習(xí)中，在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生，提供虛心請教;但是在做新聞時，一定要把自己當(dāng)成報社一員，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公正。

其次，在以后的學(xué)習(xí)中要拓展知識面，使自己的知識系統(tǒng)化。由于新聞需要接觸社會的方方面面，所以需要的知識也需要十分全面，光有專業(yè)的新聞知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這就要求我們在以后的學(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)，為將來投身新聞業(yè)做好準(zhǔn)備。

再次，做一個好記者必須要有職業(yè)道德。做一個記者不難，難得是做一個好記者。在報社實習(xí)期間，常常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問題，他們總是十分熱心卻極其無奈。很多老百姓辦不了的事情，比如說包工頭廠拖欠工資，消費者權(quán)益沒有得到保障，記者只要一句話一個電話就能給他們解決。我發(fā)現(xiàn)，為老百姓說話就會得罪很多單位，但是，記者是個需要愛心的工作，只讓小部分人說好不是好，只有讓老百姓說好才算好。

最后，做好記者需要有很強(qiáng)的時間觀念，尤其是機(jī)動記者。當(dāng)有緊急事件發(fā)生時，如果你的節(jié)奏很慢，那么當(dāng)你到達(dá)現(xiàn)場也許已經(jīng)人去樓空，一無所獲。這樣，一條重要新聞的現(xiàn)場性就會變得很淡。甚至，報社會在和同城對手的競爭中落在下風(fēng)。

這次實習(xí)時一次理論和實際的結(jié)合，是我深入社會、體驗社會的最好經(jīng)歷，不管對我以后的學(xué)習(xí)和將來的工作，都會有很大的影響，所以我非常感激在實習(xí)過程中幫助我的每一位同事!

【新聞記者自我鑒定(二)】

時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬XX年即將結(jié)束?；厥讕啄陙淼淖詫W(xué)之路，收獲頗豐，值得回味。

在思想修養(yǎng)方面，我一如既往地關(guān)注時事，及時更新理論知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，不斷增強(qiáng)明辨是非的能力。

當(dāng)我參加工作以后，即堅定不移地選擇了自學(xué)之路，作為提高個人素質(zhì)，增強(qiáng)工作能力的有效手段。多年來的自學(xué)，充滿了欣喜，也時有失落之感，當(dāng)我從學(xué)習(xí)中吸取了新的有用的知識，消除了一些疑惑時，我對學(xué)習(xí)充滿了自信;當(dāng)我由于工作繁忙、家務(wù)瑣碎，不能靜心學(xué)習(xí)，難以取得良好的成績時，也會感到一絲失落。但是，經(jīng)過不懈的努力和家人無私的支持，信心和勤奮最終戰(zhàn)勝了失落和懈怠，我終于考完了全部的課程。

學(xué)習(xí)一門專業(yè)，為的是學(xué)以致用，不為一紙文憑所困，這是我在開始自學(xué)之路時給自己確定的目標(biāo)。幾年來，通過學(xué)習(xí)新聞學(xué)專業(yè)，我已經(jīng)能夠把握基本的新聞要素，學(xué)會了評析新聞作品，并且能夠?qū)懽饕恍┬侣勛髌?。在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)新聞與法律之間的一些聯(lián)系，寫作畢業(yè)論文的時候，我選取了新聞與法律及道德之間的契合點，重點論述了加強(qiáng)新聞工作者職業(yè)道德建設(shè)方面的問題，雖然有些觀點可能在學(xué)者眼中還顯得浮淺，難免有井底蛙見之嫌，但可敬的是，指導(dǎo)老師和答辯老師仍然對我在道德與法律關(guān)系問題上所作的論述給予了積極的評價，使我倍感欣慰。通過自學(xué)，我在新聞學(xué)和法律方面有了長足的進(jìn)步，并且這些知識完全能夠應(yīng)用于工作，成為得心應(yīng)手的工具。

一些過去困擾我的老問題，用新的知識來解決，顯得游刃有余。至此，我不得不慶幸自己在自學(xué)之路上選擇了法律與新聞這兩門當(dāng)今顯學(xué)中的翹楚，使得我的工作和學(xué)習(xí)變得豐富多彩。

今天，新聞學(xué)本科段的畢業(yè)并不是自學(xué)生活的結(jié)束，而是新的自學(xué)階段的開始。在今后的工作和生活中，我仍會堅持沿著這條路走下去，爭取獲得事業(yè)和生活的雙豐收。

自我工作鑒定由于經(jīng)過努力的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我具備了適應(yīng)社會工作的能力。就要畢業(yè)了，有必要對這四年做個自我鑒定。

思想上我要求上進(jìn)，一直以樂于助人為已任，多次參加青年志愿者活動。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為自己的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，孜孜不倦，爭取著大學(xué)那美好的時光去學(xué)習(xí)。大學(xué)中不光使我學(xué)到了許多知識，也使我懂得了學(xué)習(xí)的方法。正是利用這種方法，在除學(xué)校開設(shè)的課程外，我還自學(xué)了xxx、xx、xxx等知識，很好地充實了自己的業(yè)余生活，并為自己的將來打下良好的基矗到目前為止，我已掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的基本知識。除此之外，對計算機(jī)的愛好讓我對計算機(jī)有一定的了解，并具有一定的編程能力。

工作方面，我參與了校學(xué)生社區(qū)的建設(shè)與維護(hù)工作，使它成為同學(xué)們喜愛的校內(nèi)站點之一。目前正在參與校遠(yuǎn)程教育的建設(shè)實踐的經(jīng)驗讓我在鞏固已有知識的同時，更激起我強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，讓我不斷進(jìn)取，不斷提高。

生活上，我生活儉樸，有著廣泛的興趣愛好。多多參加實踐活動不斷豐富和完善自己。

我希望將來找一份與自身知識結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作，如電視節(jié)目制作或是新聞等。我相信今后的發(fā)展空間很大，我還會更好地提高自己的素質(zhì)。

【新聞記者自我鑒定(三)】

我是福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)系的大四學(xué)生，所學(xué)專業(yè)是廣播電視新聞學(xué)。在三年的學(xué)習(xí)期間，較為系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)知識。

專業(yè)的知識的學(xué)習(xí)固然重要，但在大學(xué)中，我同時注重的是思想和品德上的完善。在完成學(xué)業(yè)和實踐活動過程中，我不斷地加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)，既要學(xué)會做事，又要學(xué)會做人。誠實守信是我做人的基本原則，“年輕就要吃苦”是我恪守的人生信條，積極奉獻(xiàn)，樂于助人，多次參與社會捐贈和公益活動，這是我堅持的愛心行動。

在生活上始終保持著艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。在校期間，我積極的參與學(xué)校的各項文藝演出，并且無論在臺前還是幕后，都會傾盡全力去完成該完成的任務(wù)，力求完美。我尊敬老師，和同學(xué)相處融洽，團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)心熱愛班集體，愿意為集體做事，有著強(qiáng)烈的集體責(zé)任感。

三年的基礎(chǔ)課、專業(yè)課和實踐課的學(xué)習(xí)，讓我掌握了關(guān)于這個專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識，并且在實踐中，也得到了一定程度的鍛煉，增強(qiáng)自己了的實際操作能力。并獲得了：計算機(jī)等級證書和普通話等級證書，還掌握了photoshop等圖片編輯軟件和視頻編輯軟件的使用。

在校期間，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從未有過違紀(jì)現(xiàn)象。在班上作為宣傳委員對宣傳工作盡心盡力，積極配合其它班委開展活動。在年級擔(dān)任愛心基金會會長時期，負(fù)責(zé)管理貧困生檔案和政府補(bǔ)助金的發(fā)放，確保檔案不外泄，補(bǔ)助金準(zhǔn)確發(fā)，工作細(xì)致而盡責(zé)。

在學(xué)習(xí)專業(yè)知識和拓展個人興趣的同時，我也投入到一些有益的社會工作中。在大二至大三期間，我在肯德基兼職，使我學(xué)到了在書本上學(xué)不到的知識，了解到了一個著名企業(yè)的管理模式，感受到了頗具感染力的企業(yè)文化。在實際工作中體會到了社會工作生活的艱辛，但從中我收獲了很多，無論是在業(yè)務(wù)能力，還是社交能力，都有一定的提高，具備了一定的工作經(jīng)驗。在為他們服務(wù)的同時也使我有了真正意義上的成長，對企業(yè)的忠誠度也在那個時候漸漸被培養(yǎng)起來，深入吾心。

【新聞記者自我鑒定(四)】

回顧這100天的實習(xí)生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：新聞實習(xí)對每一個新聞人來說，都是一步非常重要的棋，是我們新聞專業(yè)將理論知識付諸于行動的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過實習(xí)，接觸與專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，綜合運用所學(xué)的理論知識，所鍛煉的基本技能和專業(yè)知識，把理論與實踐相統(tǒng)一，用理論指導(dǎo)實踐，提高自己在社會中，在學(xué)生面前，在學(xué)校里的實際操作年能力，而不僅僅是局限于書本的知識，理論的思維。這100天的實習(xí)，我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識，綜合素質(zhì)得到了很大的提高，體會了作為一名新聞工作者的光榮與責(zé)任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的新聞工作者所要付出的艱辛和勞累。

2018年10月10號星期天的早上，在帶隊老師的帶領(lǐng)下，我們一行8人來到了xxx電視臺，在系主任老師的帶領(lǐng)下我們作了簡短的介紹之后，我們就跟著我們各自的指導(dǎo)老師來到了各自的部門，一進(jìn)入工作室，馬上就有老師的熱情包圍了我們，他(她)們紛紛鼓掌歡迎我們，心里面真的覺得自己就是一名真正的新聞人了，那種榮譽(yù)感激發(fā)了在我心底埋藏了很久的夢想我要做一名合格的新聞工作者!在第一星期，我們主要的任務(wù)就是熟悉工作環(huán)境，熟悉部門情況。在辦公室看老師工作了一星期后，漸漸的接觸多了，從一個點都不會到稍微會點，再到能獨自出去拍攝，回來寫稿，到最后自己能獨立完成片子。再加上平時觀察和與余主任以及其他老師的交流，很快就對這里的一切熟悉了。

正式實習(xí)的第一周，我和其他兩個同學(xué)選擇了社教部，給我感受最深的是這個部門的工作量真的很大，一個月后，我們各自有自己的任務(wù)，但在完成任務(wù)的過程中，我因為初次涉及有些問題，比如在撰稿時，有時候不懂得用怎樣的語言把自己的思想表達(dá)出來，用什么樣的話說比較好，在剪輯的時候，起初好像是在看稿子找畫面一樣，剪的支離破碎，還沒有更多的經(jīng)驗去解決問題，都還是需要更進(jìn)一步的用更多時間的學(xué)習(xí)才會得到提升的。

再接下來的時間，真正開始出去拍攝，雖然在起初拍攝時，畫面質(zhì)量不高但是自己感覺還是挺好的，這畢竟是初學(xué)者，初學(xué)者這個詞也許用在這兒不恰當(dāng)，但事實告訴我們從學(xué)校到電視臺就和初學(xué)者一樣。

新聞無處不在，在媒體工作要為人師表，以身作則;在平時更要注意保持新聞人的良好形象。我利用周末的時間常常加班、學(xué)習(xí);堅持早起到辦公室打掃衛(wèi)生，整理文件。并且在實習(xí)的過程參與老師們的評片和開會，不放過任何學(xué)習(xí)的機(jī)會：拍攝時認(rèn)真根據(jù)老師講的去做，保護(hù)設(shè)備。在工作和日常生活中嚴(yán)格要求自己，并學(xué)會了做事先做人的道理，這一點老師講非常重要，因為我們在踏入社會時，首先面對的是做人，業(yè)務(wù)其次，因為業(yè)務(wù)有一個適應(yīng)的過程，所以我在實習(xí)中時刻在履行一名實習(xí)記者的職責(zé)。

總的來說，這次實習(xí)，對我來講是上了一堂重要的社會課，獲益良多，受益匪淺。在這個過程中，我更加明白要成為一名優(yōu)秀的新聞人需要怎樣的努力，走入社會，需要學(xué)習(xí)的東西太多了。

回顧這100天的時間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實習(xí)生，在拍攝以及整體思想上還存在著許多不足，還缺乏攝像經(jīng)驗，甚至因為拍不到全景別或者拍虛了，老師把錯誤指出來而無地自容事情也有過。在作為一名真正新聞人的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會努力，把實習(xí)中學(xué)到的`一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去對待工作，因為我面對的是一種高尚的職業(yè)。事實告訴我，應(yīng)該對自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機(jī)會，談何積累和成長而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。實習(xí)，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂!實習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!

【新聞記者自我鑒定(五)】

2月13日至3月10日，我在xxxx進(jìn)行了為期4周的實習(xí)。在實習(xí)期間，我受益匪淺，不僅熟悉了報社工作的各個環(huán)節(jié)，掌握了記者采寫的工作方法，而且實習(xí)期間，我的突出表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致稱贊和肯定。

實習(xí)期間，我被安排到機(jī)動部跟xx老師和xx老師跑突發(fā)(社會)新聞。從此，我開始了和大學(xué)生活迥異的記者生活：每天早上7點就要擠公交車往報社趕;有時上午在賓館采集會議新聞，但下午已經(jīng)在農(nóng)村采訪斗毆的雙方;加班更是家常便飯，有時候晚上10點鐘還有采訪任務(wù)……

由于我們平時在學(xué)校只進(jìn)行理論課的學(xué)習(xí)，所以初到記者的職位上，很多東西都不很熟悉，對社會知識缺乏一定的了解。但是，每次有新聞線索時，我的指導(dǎo)老師都帶我到現(xiàn)場，回來后讓我自己寫稿子，然后耐心給我修改稿件，并且告訴我應(yīng)該注意的問題。到后來，老師就讓我自己去采寫新聞，自己找新聞點。我的實習(xí)指導(dǎo)老師高立也經(jīng)常幫我分析解決實習(xí)中遇到的問題。有付出便有回報，實習(xí)期間，我發(fā)表各類稿件共計52篇，同時我的新聞敏感性、職業(yè)道德都有了很大的提高，具備了一定的專業(yè)的素質(zhì)。

在報社，我一直記著我來自武漢體院，我告訴自己不能夠給母校丟臉。 為此，每天早上都是我第一個來到報社，幫老師擦好辦公桌，準(zhǔn)備好采訪本、錄音筆等設(shè)備;每天晚上，記者都已經(jīng)回家了，我還在報社反復(fù)比較自己寫的稿子與編輯修改后的稿子，尋找其中的差距;有突發(fā)事件時，我立即從租住處出發(fā)在第一時間趕至新聞現(xiàn)場……群眾的眼睛是雪亮的，報社的一位記者對我說過這樣一句話：“小宋，你不是我見過的最聰明的實習(xí)生，但你是我見過的最努力的實習(xí)生。”我把這句話當(dāng)作報社對我最大的肯定。

實習(xí)的一個月很短暫，卻給我留下了深刻的記憶，我開始親身體會到做一個好記者究竟該需要哪些素質(zhì)。

第一，做一個好記者必須要有職業(yè)道德。做一個記者不難，難得是做一個好記者。在報社實習(xí)期間，常常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問題,他們總是十分熱心卻極其無奈。很多老百姓辦不了的事情，比如說包工頭廠拖欠工資，消費者權(quán)益沒有得到保障，記者只要一句話一個電話就能給他們解決。我發(fā)現(xiàn)，為老百姓說話就會得罪很多單位，但是，記者是個需要愛心的工作，只讓小部分人說好不是好，只有讓老百姓說好才算好。

第二，做好記者需要有很強(qiáng)的時間觀念，尤其是機(jī)動記者。當(dāng)有緊急事件發(fā)生時，如果你的節(jié)奏很慢，那么當(dāng)你到達(dá)現(xiàn)場也許已經(jīng)人去樓空，一無所獲。這樣，一條重要新聞的現(xiàn)場性就會變得很淡。甚至，報社會在和同城對手的競爭中落在下風(fēng)。

第三，實習(xí)時要給自己定好位。在實習(xí)中，在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心請教;但是在做新聞時，一定要把自己當(dāng)成報社一員，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公正。

第四，在以后的學(xué)習(xí)中要拓展知識面，使自己的知識系統(tǒng)化。由于新聞需要接觸社會的方方面面，所以需要的知識也需要十分全面，光有專業(yè)的新聞知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這就要求我們在以后的學(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)，為將來投身新聞業(yè)做好準(zhǔn)備。

記者自我評價【篇5】

實習(xí)的一個月很短暫，卻給我留下了深刻的記憶，我開始親身體會到做一個好記者究竟該需要哪些素質(zhì)。

首先，實習(xí)時要給自己定好位。在實習(xí)中，在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生，提供虛心請教;但是在做新聞時，一定要把自己當(dāng)成報社一員，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公正。

其次，在以后的學(xué)習(xí)中要拓展知識面，使自己的知識系統(tǒng)化。由于新聞需要接觸社會的方方面面，所以需要的知識也需要十分全面，光有專業(yè)的新聞知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這就要求我們在以后的學(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)，為將來投身新聞業(yè)做好準(zhǔn)備。

再次，做一個好記者必須要有職業(yè)道德。做一個記者不難，難得是做一個好記者。在報社實習(xí)期間，常常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問題，他們總是十分熱心卻極其無奈。很多老百姓辦不了的事情，比如說包工頭廠拖欠工資，消費者權(quán)益沒有得到保障，記者只要一句話一個電話就能給他們解決。我發(fā)現(xiàn)，為老百姓說話就會得罪很多單位，但是，記者是個需要愛心的工作，只讓小部分人說好不是好，只有讓老百姓說好才算好。

最后，做好記者需要有很強(qiáng)的時間觀念，尤其是機(jī)動記者。當(dāng)有緊急事件發(fā)生時，如果你的節(jié)奏很慢，那么當(dāng)你到達(dá)現(xiàn)場也許已經(jīng)人去樓空，一無所獲。這樣，一條重要新聞的現(xiàn)場性就會變得很淡。甚至，報社會在和同城對手的競爭中落在下風(fēng)。

這次實習(xí)時一次理論和實際的結(jié)合，是我深入社會、體驗社會的最好經(jīng)歷，不管對我以后的學(xué)習(xí)和將來的工作，都會有很大的影響，所以我非常感激在實習(xí)過程中幫助我的每一位同事!

記者自我評價【篇6】

眨眼間四年的大學(xué)生活過去了。我從20xx年進(jìn)入連XX電視大學(xué)新聞學(xué)院學(xué)習(xí)?；厥姿哪甑拇髮W(xué)校園生活和社會實踐生活，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

在學(xué)習(xí)上，我熱愛自己的專業(yè)，學(xué)習(xí)刻苦，利用課余時間參加各種培訓(xùn)，增廣自己的知識面和背景知識，廣泛的涉獵其他學(xué)科，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。通過我的刻苦努力，曾獲得優(yōu)三、優(yōu)干、優(yōu)秀團(tuán)干等。

在思想上，我遵紀(jì)守法，有良好道德修養(yǎng)，要求積極上進(jìn)，熱愛祖國、熱愛人民，并有堅定的政治方向，積極地向黨組織靠攏。

在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力，在擔(dān)任院學(xué)生會宣傳部部長，工作塌實，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，注重配合其他學(xué)生干部完成各項工作。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人誠實守信，待人友好，樂于助人，一直以來與同學(xué)相處融洽；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

四年的大學(xué)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

記者自我評價【篇7】

一、努力提高自身素質(zhì)與修養(yǎng)。

作為一名記者，要有宏觀意識，要胸懷大局，了解黨和政府工作中的新精神和新要求，善于透過事物現(xiàn)象預(yù)見其本質(zhì)和未來，從而挖掘出有社會價值的新聞題材。而要做到這些，就必須不斷提高自已的各項素養(yǎng)。

為了提高政治素質(zhì)，我要求自已做到：在思想上和政治上與黨中央保持一致，堅持社會主義方向，我認(rèn)為，記者講政治最重要最根本的是堅持社會主義方向，還要做到正確宣傳黨的綱領(lǐng)、路線、方針、政策，加強(qiáng)群眾觀點，貫徹群眾路線，重視政治理論學(xué)習(xí)。

記者心理素質(zhì)包括：好奇心理、競爭意識、冒險精神和堅強(qiáng)的意志。這些心理素質(zhì)是成為一名記者的必備條件。所以，我始終不忘提高自已的心理素質(zhì)。

作為一名攝像記者，光有較強(qiáng)的政治和心理素質(zhì)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。于是，我常常利用工作之余尋找各種與業(yè)務(wù)有關(guān)的資料，如《新聞學(xué)理論》、《采訪寫作的方法與技巧》等專業(yè)書籍，并不斷對這些材料進(jìn)行分析研究，取其精華、去其糟粕。還堅持每天認(rèn)真觀看各大電視臺的新聞欄目，邊學(xué)邊實踐，使自已學(xué)到的每一點先進(jìn)技術(shù)都落到實處。

在提高自身素質(zhì)的同時，我還不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，使自已努力做到：重事實，講真話，主持正義，堅持真理；報道內(nèi)容健康，有益社會進(jìn)步；講究文德，反對以稿謀私；自覺抵制拜金主義、享樂主義、個人主義思想侵蝕；處理好與同事間的關(guān)系等。

二、敢于吃苦，勇于實踐。

新聞工作是一項實踐性很強(qiáng)的工作，缺乏對社會的基本了解的人是沒有資格做一名優(yōu)秀的新聞人的，記者必須深入實際、、深入群眾、深入生活。同樣一個新聞題材，有的記者拍得有聲有色，有的記者卻拍的枯燥乏味，根本原因就在于是否真正深入實際、深入生活、深入群眾?！皩嵺`出真知”、“涉淺水者得魚蝦，涉深水者得蛟龍”，就是這個道理，一些影響面大、具有深遠(yuǎn)歷史意義的新聞作品，都是作者投身于火熱的社會生活實踐中，積累了豐富的新聞素材，進(jìn)行了艱苦的調(diào)查研究和思考分析才完成的。因此，我要求自已做到“三勤”、“兩不怕”，即“腦勤、腿勤、耳勤”和“不怕苦，不怕累”。對得到的新聞素材去粗取精、去偽存真，直到捕捉到有價值的新聞內(nèi)容為止。

記者自我評價【篇8】

時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬XX年即將結(jié)束?；厥讕啄陙淼淖詫W(xué)之路，收獲頗豐，值得回味。

在思想修養(yǎng)方面，我一如既往地關(guān)注時事，及時更新理論知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，不斷增強(qiáng)明辨是非的能力。

當(dāng)我參加工作以后，即堅定不移地選擇了自學(xué)之路，作為提高個人素質(zhì)，增強(qiáng)工作能力的有效手段。多年來的自學(xué)，充滿了欣喜，也時有失落之感，當(dāng)我從學(xué)習(xí)中吸取了新的有用的知識，消除了一些疑惑時，我對學(xué)習(xí)充滿了自信;當(dāng)我由于工作繁忙、家務(wù)瑣碎，不能靜心學(xué)習(xí)，難以取得良好的成績時，也會感到一絲失落。但是，經(jīng)過不懈的努力和家人無私的支持，信心和勤奮最終戰(zhàn)勝了失落和懈怠，我終于考完了全部的'課程。

學(xué)習(xí)一門專業(yè)，為的是學(xué)以致用，不為一紙文憑所困，這是我在開始自學(xué)之路時給自己確定的目標(biāo)。幾年來，通過學(xué)習(xí)新聞學(xué)專業(yè)，我已經(jīng)能夠把握基本的新聞要素，學(xué)會了評析新聞作品，并且能夠?qū)懽饕恍┬侣勛髌?。在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)新聞與法律之間的一些聯(lián)系，寫作畢業(yè)論文的時候，我選取了新聞與法律及道德之間的契合點，重點論述了加強(qiáng)新聞工作者職業(yè)道德建設(shè)方面的問題，雖然有些觀點可能在學(xué)者眼中還顯得浮淺，難免有井底蛙見之嫌，但可敬的是，指導(dǎo)老師和答辯老師仍然對我在道德與法律關(guān)系問題上所作的論述給予了積極的評價，使我倍感欣慰。通過自學(xué)，我在新聞學(xué)和法律方面有了長足的進(jìn)步，并且這些知識完全能夠應(yīng)用于工作，成為得心應(yīng)手的工具。一些過去困擾我的老問題，用新的知識來解決，顯得游刃有余。至此，我不得不慶幸自己在自學(xué)之路上選擇了法律與新聞這兩門當(dāng)今顯學(xué)中的翹楚，使得我的工作和學(xué)習(xí)變得豐富多彩。

新聞學(xué)本科段的畢業(yè)并不是自學(xué)生活的結(jié)束，而是新的自學(xué)階段的開始。在今后的工作和生活中，我仍會堅持沿著這條路走下去，爭取獲得事業(yè)和生活的雙豐收。

記者自我評價【篇9】

20xx年xx月，我在**報社進(jìn)行了為期一個月的實習(xí)。因為我是新聞媒體專業(yè)的，所以這次實習(xí)對我十分珍貴，實習(xí)的時間里，我受益匪淺，不僅熟悉了報社工作的各個環(huán)節(jié)，掌握了記者采寫的工作方法，而且在發(fā)現(xiàn)自身不足的同時加深了對社會的認(rèn)識，深化了我理論知識，下面就是我的實習(xí)鑒定。

實習(xí)期間，我被安排到機(jī)動部跑突發(fā)(社會)新聞。從此，我開始了和大學(xué)生活迥異的記者生活：準(zhǔn)時上班，有時上午在賓館采集會議新聞，但下午已經(jīng)在農(nóng)村采訪斗毆的雙方;加班更是家常便飯，有時候晚上10點鐘還有采訪任務(wù)……

由于我們平時在學(xué)校只進(jìn)行理論課的學(xué)習(xí)，所以初到記者的職位上，很多東西都不很熟悉，對社會知識缺乏一定的了解。但是，每次有新聞線索時，我的指導(dǎo)老師都帶我到現(xiàn)場，回來后讓我自己寫稿子，然后耐心給我修改稿件，并且告訴我應(yīng)該注意的問題。到后來，老師就讓我自己去采寫新聞，自己找新聞點。我的實習(xí)指導(dǎo)老師也經(jīng)常幫我分析解決實習(xí)中遇到的問題。有付出便有回報，實習(xí)期間，我發(fā)表各類稿件共計52篇，同時我的新聞敏感性、職業(yè)道德都有了很大的提高，具備了一定的專業(yè)的素質(zhì)。

實習(xí)的一個月很短暫，卻給我留下了深刻的記憶，我開始親身體會到做一個好記者究竟該需要哪些素質(zhì)。

首先，實習(xí)時要給自己定好位。在實習(xí)中，在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生，提供虛心請教;但是在做新聞時，一定要把自己當(dāng)成報社一員，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公正。

其次，在以后的學(xué)習(xí)中要拓展知識面，使自己的知識系統(tǒng)化。由于新聞需要接觸社會的方方面面，所以需要的知識也需要十分全面，光有專業(yè)的新聞知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這就要求我們在以后的學(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)，為將來投身新聞業(yè)做好準(zhǔn)備。

再次，做一個好記者必須要有職業(yè)道德。做一個記者不難，難得是做一個好記者。在報社實習(xí)期間，常常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問題，他們總是十分熱心卻極其無奈。很多老百姓辦不了的事情，比如說包工頭廠拖欠工資，消費者權(quán)益沒有得到保障，記者只要一句話一個電話就能給他們解決。我發(fā)現(xiàn)，為老百姓說話就會得罪很多單位，但是，記者是個需要愛心的工作，只讓小部分人說好不是好，只有讓老百姓說好才算好。

最后，做好記者需要有很強(qiáng)的時間觀念，尤其是機(jī)動記者。當(dāng)有緊急事件發(fā)生時，如果你的節(jié)奏很慢，那么當(dāng)你到達(dá)現(xiàn)場也許已經(jīng)人去樓空，一無所獲。這樣，一條重要新聞的現(xiàn)場性就會變得很淡。甚至，報社會在和同城對手的競爭中落在下風(fēng)。

這次實習(xí)時一次理論和實際的結(jié)合，是我深入社會、體驗社會的最好經(jīng)歷，不管對我以后的學(xué)習(xí)和將來的工作，都會有很大的影響，所以我非常感激在實習(xí)過程中幫助我的每一位同事!

翻來厚厚的工作手冊，看著上面有些凌亂但很真實的工作日記，仿佛20xx年成長的每一步，在這個本子都很清晰的記錄了下來。

現(xiàn)在，試著翻開本子，看看這一年我收獲了什么：3月，我被批準(zhǔn)成為中共預(yù)備黨員。自從20xx年，快報改版前夕，我遞交入黨申請以來，經(jīng)過一年的努力，黨組織的考查，在今年的三月吸收我成為中國共產(chǎn)黨的預(yù)備黨員，這不僅是對我的激勵更是對我的認(rèn)可，而這個在年初的好消息也給xx年開了一個好頭。

5月、9月，這兩個月份對很多人來說其實沒有什么特別，對我來是意義非凡。對于我這個在房地產(chǎn)口跑了三年的來說，每年春、秋兩季的房交會可是檢驗自己工作的兩次“大考”。翻開自己保留的剪報看看，除去一些必發(fā)的官樣文章外，自寫稿大概近20篇，頭版頭條也時有出現(xiàn)，有些稿子也被搜狐和天津市房管局的政務(wù)網(wǎng)，應(yīng)該算是合格吧。

7月，一組報道讓我“苦不勘言”。作為經(jīng)濟(jì)部的一項重頭報道，快報要與市房管局物業(yè)處聯(lián)合推出物業(yè)系列報道。因為這組報道是經(jīng)濟(jì)部當(dāng)月的重頭戲，所以領(lǐng)導(dǎo)很重視，要求以每周三篇，每篇字的密度推出。而市物業(yè)處雖然一直以來與城內(nèi)各家媒體的合作密切，但是形成規(guī)模的系列報道卻是頭一次，重視程度也是可見一斑，要求每篇稿件都要審查，每個采訪都要通過他們進(jìn)行聯(lián)系。真是時間緊任務(wù)重，我為了這七篇稿件真是吃盡苦頭，差點中暑。不過，結(jié)果還可以，寫的稿子雖然沒有評上報社的每日好稿，不過，當(dāng)月我接到了近十件新聞線索，而跟市物業(yè)處的關(guān)系也可以用親密無間來形容了。

8月，作了一件很有意義的事。作為快報的公益活動，每年暑假都會為一些品學(xué)兼優(yōu)但家境貧寒的學(xué)生籌集學(xué)費，對這件事我一直是積極參與。xx年我募集的善款就是經(jīng)濟(jì)部的第一名，今年當(dāng)然也不例外，利用我的三寸不爛之舌，讓房地產(chǎn)圈和金融圈的善心人士捐款，一天之內(nèi)募集800xxxx。雖然錢是人家捐的，愛心是人家獻(xiàn)的，但我也起到了一個橋梁的作用，心里覺得很有意義。

9月，進(jìn)入報社的征訂期，報紙的證訂數(shù)越高，的工作認(rèn)可度才能高，這與每個人息息相關(guān)，于是提早動手搞發(fā)行。9月訂出去100份，10月訂出去50份,11月訂出去140份......,只要有希望,一定去爭取,截止到20xx年12月30日,一共訂出去全年報紙497份。另外，還有一份與天信的數(shù)千份報社的合作，在經(jīng)濟(jì)部與發(fā)行部的共同努力之下，正在商談之中。

11月，由發(fā)行部牽頭，啟動保險業(yè)老總訪談，由于是為了發(fā)行而啟動的新聞聯(lián)動，所以，即要保證發(fā)行，又要作好跑口工作，這對于我來說是個挑戰(zhàn)。好在，跑了好幾年的保險口，人頭比較熟，雖然每次訪談都要、發(fā)行、廣告三方聯(lián)動，但是還是比較好的完成了采訪任務(wù)。不僅訂了240份報紙，而且，寫出的稿件也得到了發(fā)行部領(lǐng)導(dǎo)和保險公司的好評。

12月，感覺過的最快的一個月?？靾蟮摹皻q末市民服務(wù)熱線”啟動，在經(jīng)濟(jì)部值班的五天中，我跑口的房管局、公積金管理中心就占了兩天。因為到了年底，各個單位都到了繁忙的總結(jié)匯總階段，而報社給的準(zhǔn)備時間只有一個星期，在這一周內(nèi)，我要對相關(guān)的單位進(jìn)行公關(guān)，讓有關(guān)負(fù)責(zé)人來報社接聽電話，又要提前準(zhǔn)備稿件，忙了個人仰馬翻，時間也嗖一下的從月初竄到了月尾。

20xx年過去了，在快報也工作了三年，這三年收獲了很多很多，感覺每年都在成長。這與部門領(lǐng)導(dǎo)的支持密切相關(guān)，與同事們的無間合作緊密相聯(lián)。這三年，能夠與同事們一起分擔(dān)工作，分享成功，雖然有時還會為了工作爭論，但是，在當(dāng)下這個人員流動很強(qiáng)的情況下能夠共事實在有很大的緣份，十分珍惜這份緣，希望這份緣，這份默契，能給xx年帶來的好運。

學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，孜孜不倦，爭取著大學(xué)那美好的時光去學(xué)習(xí)。大學(xué)中不光使我學(xué)到了許多知識，也使我懂得了學(xué)習(xí)的方法。正是利用這種方法，在除學(xué)校開設(shè)的課程外，我還自學(xué)了xx-x、xx、xx-x等知識，很好地充實了自己的業(yè)余生活，并為自己的將來打下良好的基矗到目前為止，我已掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的基本知識。除此之外，對計算機(jī)的愛好讓我對計算機(jī)有一定的了解，并具有一定的編程能力。

記者自我評價【篇10】

在實習(xí)期間，我作為記者，幾乎走遍了大街小巷、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊，走高樓、下小巷，用文字記錄下了一個個的新聞事件。因為報紙版面有限，很多時候都只選擇有代表性的發(fā)表。實習(xí)期間，翻閱了大量的關(guān)于政治的、社會的、生活的資料和報刊，也了解了報業(yè)知識，對于社會各個層面的現(xiàn)狀有了十分深刻的了解。在采訪的過程中，接觸到了各個階層的人群，在與他們打交道的同時，自己也學(xué)到了以前所沒有學(xué)到過的東西，那就是人際交流。這兩個字看似簡單，而且人人都會，但是會和會不一樣，重要的是如何交流如何溝通。作為新聞記者，要善于把新聞事件背后的故事挖掘出來，深挖細(xì)節(jié)，要讓被采訪對象能夠信任你，把積壓在心里的話向你傾訴，這樣才能使一條新聞能夠起來，是取勝的關(guān)鍵。除了要善于交流溝通外，善于思考也是必不可少的，對于新聞人來說，如何通過自己的思考豐富新聞的內(nèi)容，增加新聞的深度是記者顯現(xiàn)功力的地方。舉我采訪打擊偷牌照的事件，現(xiàn)在很多小偷都在偷汽車牌照后留下電話號碼敲詐車主幾百元錢后歸還車牌，這樣的新聞很常見又有什么意義和價值呢？所以我就主動思考，到派出所尋找更多的素材，發(fā)現(xiàn)來報案的人只占遺失車牌車主的一半。后來了解到補(bǔ)辦車牌的費用比小偷敲詐的少很多，許多車主為了省去補(bǔ)辦車牌的麻煩手續(xù)，只好給小偷錢。我從這個角度出發(fā)并加入民警的語言進(jìn)行了報道，同樣的事實卻有不一樣的效果。

實習(xí)的這段時間，除了采訪的工作最主要的就是寫作了，50天的采訪經(jīng)歷讓我更加的成熟和穩(wěn)重，讓我的內(nèi)心更加的豐富，所以我很感激這50天的時光帶給我的采訪經(jīng)驗。采訪是寫作的前提和基礎(chǔ)，寫作是采訪的表現(xiàn)和結(jié)果，既要xx采訪，又要講究寫作，二者不可偏廢。

我相信這次實習(xí)對我今后的工作和生活是受益無窮的，我會總結(jié)這次實習(xí)中的所失所得，為今后的工作打好基礎(chǔ)。

記者自我評價【篇11】

在實習(xí)期間，作為記者，我下了城郊，去過國企、各政府職能部門、氣象局……生平第一次參加了新聞發(fā)布會，居然還見到了諸如謝霆鋒，陸毅這樣的大明星。這些時光以前讓我垂頭喪氣，但也更讓我的專業(yè)技能迅速成長。

進(jìn)入《百姓連線》欄目組老師交給我們的第一個任務(wù)就是接聽觀眾的熱線電話。說實話我剛開始有點不以為然，這么簡單的事情給我做不是有點大材小用嗎慢慢的我發(fā)現(xiàn)了熱線電話對于我們《百姓連線》的重要性。因為我們是一、檔民生類欄目，我們的工作就是透過與觀眾的交流來為老百姓排憂解難。我們大部分的新聞信息都來自于觀眾的“爆料”，它是我們做新聞的第一步，能夠稱得上是我們的生命線。這也是我們欄目叫做百姓“連線”的緣由。

經(jīng)歷一段時間最基本的接線工作后，慢慢的老師開始帶我們采訪了，這但是我們一向夢寐以求的??！一向以為自己在語言表達(dá)方面很有天賦。但是，在經(jīng)過第一次寫稿完上交就被大幅度刪減之后，我開始覺得，我在語言表達(dá)方面是有問題的?？偟恼f來就是：語言不精練，需要言簡意賅。這可能是我很久以來養(yǎng)成的習(xí)慣，凡是講道理，就喜歡掰碎了說，條分縷析，十分注重形式上的完整。而有時候，這些"分析"是不必要的，有些看上去很華麗很工整的句子實際上是完全能夠刪除的。