學(xué)校雙減工作總結(jié)

學(xué)校雙減工作總結(jié)范例。

歲月在不經(jīng)意中流逝，這一階段的工作已經(jīng)結(jié)束，即將翻開新的篇章。寫工作總結(jié)是讓工作可以更好的進(jìn)行，工作總結(jié)對我們的未來是很有意義的。如何提煉工作總結(jié)亮點(diǎn)，讓你更容易脫穎而出？以下是由小編為你整理的《學(xué)校雙減工作總結(jié)范例》，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

學(xué)校雙減工作總結(jié) 篇1

為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理”的通知精神，結(jié)合教體《關(guān)于開展“五項(xiàng)管理專項(xiàng)督導(dǎo)"工作的通知》,我鎮(zhèn)依據(jù)文件要求對學(xué)校“雙減”“五項(xiàng)管理'‘落實(shí)情況進(jìn)行了自查，報(bào)告如下：

一、手機(jī)管理情況

1.制定了《學(xué)生手機(jī)帶入校園申請制度》，定期對手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)行清查。無特殊情況禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入校園，不得帶入課堂。

2.學(xué)校政教處（教務(wù)處）和班主任為手機(jī)管理人，并設(shè)有手機(jī)專用管理櫥柜。

3.小學(xué)門衛(wèi)室外和教學(xué)樓需設(shè)有2部公用電話，中學(xué)教室和宿舍設(shè)有公用電話10部。

4.學(xué)校制定了《作業(yè)管理實(shí)施辦法》，通過召開教師會、學(xué)生會和家長會傳達(dá)并規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行教師不得用手機(jī)布置作業(yè)，學(xué)生不得用手機(jī)完成作業(yè)。

5.通過學(xué)校電子顯示屏、企業(yè)微信群和致學(xué)生家長一封信等形式宣傳上級文件精神，家校合作，教育學(xué)生遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品。休息日合理、有節(jié)制使用手機(jī)。

6.學(xué)校通過家長企業(yè)微信群和致學(xué)生家長一封信將手機(jī)管理要求通知家長。不足之處：部分家長反映，學(xué)生在家玩手機(jī)，不只玩手機(jī)游戲，還看抖音、快手等小視頻平臺。盡管設(shè)置為未成年人模式，但孩子看手機(jī)的時(shí)長難以把控，家長嘗試各種方法，但效果不大，最后無計(jì)可施，監(jiān)督作用缺失。

二、學(xué)生睡眠情況

1.依據(jù)省市文件精神，我鎮(zhèn)上午上課時(shí)間為8:00,下午上課時(shí)間為14:00,作息時(shí)間通知家長。

2.我鎮(zhèn)小學(xué)為半寄宿制學(xué)校，學(xué)生無提前到校參加統(tǒng)教育教學(xué)活動情況，現(xiàn)在學(xué)生晚間睡眠時(shí)間為：20:30-7:00,睡眠時(shí)間共計(jì)10小時(shí)30分。中學(xué)為寄宿制學(xué)校，晚間睡眠時(shí)間：22:00-6:30,午間睡眠時(shí)間為：12:30-14:00,睡眠時(shí)間共計(jì)10小時(shí)。

3.假期時(shí)間，學(xué)校、班主任督促家長，要求學(xué)生按時(shí)就寢，保證學(xué)生休息日睡眠。

4.學(xué)校精心布置分層作業(yè)，教師利用在校課后看護(hù)時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，基礎(chǔ)較差的同學(xué)完成“必做"作業(yè)，有能力的同學(xué)完成“鼓勵做"和“選做”作業(yè)。保證了學(xué)生的睡眠時(shí)間。

5.學(xué)校通知并要求家長，學(xué)生休息日不得參加超過20:30校外培訓(xùn)活動，不得以培養(yǎng)學(xué)生興趣、愛好等借口布置家庭作業(yè)。

6.休息日保證學(xué)生在22:00-8：00充分休息，不得沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。

7. XX鎮(zhèn)建立了學(xué)生睡眠監(jiān)測機(jī)制。

不足之處：部分小學(xué)生晚上回家家長疏于管理，導(dǎo)致晚上入睡較晚，白天上課無精打采。更有部分學(xué)生在假期晚上熬夜，早上不起，生活沒有規(guī)律，荒廢學(xué)習(xí)。

三、學(xué)生讀物管理情況

1.在去年我鎮(zhèn)中小學(xué)按省市縣文件精神對我校圖書室圖書、學(xué)生課外讀物進(jìn)行了徹底清查，今年我鎮(zhèn)中小學(xué)再一次對學(xué)校圖書室和班級圖書角及學(xué)生讀物進(jìn)行了徹底清查，目前學(xué)校、學(xué)生讀物無12條負(fù)面清單中不適合學(xué)生身心健康發(fā)展及不符合意識形態(tài)規(guī)定等讀物。

2.學(xué)校通過設(shè)定讀書日和固定讀書時(shí)間、閱讀培訓(xùn)會等方式指導(dǎo)學(xué)生閱讀。

3.學(xué)校無強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生課外讀物行為。

四、體質(zhì)管理情況

1.體育與健康課時(shí)3節(jié)（4節(jié)）/周，沒有體育課的當(dāng)天下午課后組織學(xué)生進(jìn)行了1小時(shí)體育鍛煉。

2.全面落實(shí)30分鐘大課間制度，學(xué)生課間適度外出活動、放松。

3.按上級要求建立學(xué)生視力監(jiān)測機(jī)制，每學(xué)期進(jìn)行兩次視力篩查組織學(xué)生上、下午各做1次眼保健操。

4.建立面向全體學(xué)生體質(zhì)健康檢測制度，建立了休質(zhì)健康抽測復(fù)核制度，建立了學(xué)生體質(zhì)健康檔案。

不足之處：近視防控形勢仍然嚴(yán)峻，不正確的讀寫姿勢是導(dǎo)致近視防控形勢嚴(yán)峻的原因之一。通過學(xué)校的宣傳教育,學(xué)生懂得了科學(xué)用眼的重要性，但不良的用眼習(xí)慣短時(shí)間難以改正。比如，在老師提醒下，能擺正坐姿，做到“一尺一拳一寸"，但在沒有人提醒的情況下，很難做到。另外，受醫(yī)療資源限制，正規(guī)眼科檢查依然是每學(xué)期兩次視力健康監(jiān)測工作的瓶頸，只能通過視力燈箱自己測。

五、作業(yè)管理情況

1.學(xué)校制定了《作業(yè)管理實(shí)施方案》，公示欄、教室張貼《作業(yè)管理“十要求”》、《作業(yè)管理“十禁止”》，對全體教師、學(xué)生進(jìn)行警示宣傳教育。嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃開展教學(xué)活動，保證了課堂教學(xué)完整性。由教導(dǎo)處和班主任分別協(xié)調(diào)統(tǒng)籌學(xué)校、年級、班級各學(xué)科教師科學(xué)合理布置作業(yè)，把握作業(yè)內(nèi)容形式和總量，各學(xué)科家庭作業(yè)時(shí)時(shí)間分配：語文、數(shù)學(xué)、英語：不超過20分鐘，物理、化學(xué)：不超過15分鐘,道法、歷史、地理、生物、科學(xué)、小學(xué)英語當(dāng)堂完成相關(guān)作業(yè)，不布置家庭作業(yè)。保證了作業(yè)管理工作的順利進(jìn)行。

2.教師分層布置作業(yè)，親自批改作業(yè)，沒有給家長布置作業(yè)和要求家長批改作業(yè)現(xiàn)象，教師做到全批全改，無學(xué)生批改作業(yè)現(xiàn)象，無懲罰性、重復(fù)性作業(yè)。杜絕了教師在微信、 QQ等布置家庭作業(yè)和休息日額外增加作業(yè)現(xiàn)象。學(xué)生作業(yè)在課后看護(hù)時(shí)間全部完成。

3.制定下發(fā)《作業(yè)檢查匯總表》，對教師布置、批改作業(yè)進(jìn)行檢查統(tǒng)計(jì)，保證小學(xué)家庭作業(yè)不超過60分鐘，初中今天作業(yè)不超過90分鐘.

4.嚴(yán)格按和省市要求，征訂教材教輔，無強(qiáng)制或暗示學(xué)生訂閱教輔材料等行為。

不足之處：仍有部分科目布置作業(yè)量大重復(fù)的現(xiàn)象，學(xué)生每天忙于文字搬家，缺少創(chuàng)新和思考。

六、課后服務(wù)

一是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。通過致家長的一封信、落地式家長學(xué)校家委會、班級微信群等方式進(jìn)一步加大對科學(xué)教育理念和“雙減"政策的宣傳解讀力度，合理引導(dǎo)預(yù)期，增進(jìn)社會共識。及時(shí)總結(jié)、宣傳，引導(dǎo)廣大家長樹立正確的教育觀和成才觀。二是建立長效機(jī)制。探索“雙減"落實(shí)落細(xì)機(jī)制，分層遞進(jìn)落實(shí)，完善責(zé)任落實(shí)、制度保障、家校協(xié)同、督導(dǎo)檢查、社會監(jiān)督機(jī)制，深化教育教改。三是加大檢查力度。落實(shí)“雙減”，緊盯不放，持續(xù)發(fā)力。要求分包核查員提高思想認(rèn)識，壓實(shí)責(zé)任擔(dān)子，確保責(zé)任范圍，不定期組織開展實(shí)地核查，加大校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理。對不符合資質(zhì)、管理混亂、借機(jī)斂財(cái)、虛假宣傳等違規(guī)問題的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，進(jìn)行全方位、無死角的綜合治理，全力形成良好的外部育人環(huán)境，構(gòu)建健康有序的教育秩序。對我校所有在職教師進(jìn)行嚴(yán)格管控，杜絕一切辦班輔導(dǎo)行為。學(xué)校面向社會公布舉報(bào)電話，通過落地式家長發(fā)動家長形成監(jiān)督合力，防止違規(guī)輔導(dǎo)行為死灰復(fù)燃。讓學(xué)校與家庭攜手，給孩子們創(chuàng)造健康發(fā)展，快樂成長的空間。具體做法如下：

(一)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。

1、嚴(yán)格根據(jù)《云南省義務(wù)教育課程計(jì)劃》，開齊開足課程。

2.教師嚴(yán)格按照各學(xué)科課時(shí)量安排教學(xué)，不得以任何理由增減課程和課時(shí)。

3.任課教師嚴(yán)格按課表上課，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范,不得隨意調(diào)課、占課，不得隨意剝奪學(xué)生上課權(quán)。

4.學(xué)校在校務(wù)公開欄上公布課表、作息時(shí)間表、作業(yè)布置，主動接受社會、家長的監(jiān)督。

5.各科教學(xué)要嚴(yán)格按照市頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué)，不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)要求。

(二)加強(qiáng)有效教學(xué)研究。

1 .提高教研活動質(zhì)量

(1)各教研組認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度，確保日常教學(xué)活動的正常有序。

(2)由教研組長負(fù)責(zé)，各教研組圍繞本學(xué)期教學(xué)重難點(diǎn)積極開展各項(xiàng)教研活動。

(3)本學(xué)期各學(xué)科以“向課堂教學(xué)要質(zhì)量”為主題，組織教師上公開課、同課異構(gòu)、模擬教學(xué)、磨課等教學(xué)活動，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和業(yè)務(wù)水平的提髙。

2.提高課堂教學(xué)質(zhì)量

(1)優(yōu)選教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。教學(xué)方法是教學(xué)過程中最活躍的因素。教師善于啟發(fā)，學(xué)生才能善于主動思考、愉快學(xué)習(xí)。在講解過程中啟發(fā)學(xué)生思考生疑，促上知識迂移。為了保證課堂的有效、髙效，每位教師在課堂中必須精講精練。盡可能多的把時(shí)間留給學(xué)生，讓學(xué)生進(jìn)行多讀精練。教師的語言要簡練，與課堂教學(xué)無關(guān)的話不說，保證課堂教學(xué)的髙容量性。

(2)優(yōu)化學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生掌握適合自己的學(xué)習(xí)方式。語文學(xué)科重基礎(chǔ)規(guī)范的養(yǎng)成，重個(gè)性化體驗(yàn)感悟、表達(dá);數(shù)學(xué)學(xué)科提倡獨(dú)立探究與合作交流相結(jié)合，重視思維訓(xùn)練和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

(3)落實(shí)導(dǎo)優(yōu)輔差工作，促使學(xué)生全面發(fā)展。減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，不等于降低教學(xué)要求，既要重視對“尖子生"的培養(yǎng)，組織他們參加多種活動，使他們的個(gè)性得到充分發(fā)展。又要特別重視對部分“差生”的個(gè)別輔導(dǎo)，及時(shí)幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，迎頭趕上。這樣既減輕了大部分學(xué)生的'負(fù)擔(dān)，也滿足了不同層次的學(xué)生對學(xué)習(xí)的要求。

3.加強(qiáng)備課

精心備課。釆用集體備課與個(gè)人修改相結(jié)合的方式。教師以教研組為單位，在充分吃透課標(biāo)、鉆研教材、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上實(shí)行集體備課，形成教案。各教師在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的教學(xué)特點(diǎn)、本班學(xué)生實(shí)際情況對教案正行調(diào)整和修改，努力提高課堂教學(xué)效果。

精選教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要，對所學(xué)教材的內(nèi)容做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整與增刪，以學(xué)生現(xiàn)有發(fā)展水平為出發(fā)點(diǎn)，著眼于學(xué)生將來的發(fā)展，使學(xué)生“滿負(fù)荷''地學(xué)習(xí)，促使學(xué)生的潛能得到最大的發(fā)展。

4. 精心設(shè)計(jì)練習(xí)

老師精心設(shè)計(jì)課內(nèi)外練習(xí)，減輕重復(fù)性作業(yè)、避免機(jī)械性作業(yè)。在“練”字上下功夫，練習(xí)貴在得法，重在教會學(xué)生練習(xí)的方法與技巧，使減負(fù)真正落到實(shí)處。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情，分層設(shè)計(jì)作業(yè)，提倡設(shè)計(jì)可供學(xué)生自主選擇的作業(yè)，使每個(gè)學(xué)生都得到不同的發(fā)展。嚴(yán)格控制作業(yè)量和作業(yè)時(shí)間。一、二年級不布置課外書面作業(yè)，三至六年級學(xué)生書面作業(yè)時(shí)間平均每天不超過1小時(shí)。

5.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

“減負(fù)”不是取消考試，而是要求改考試的內(nèi)容與方法,使考試不再變成“學(xué)生的敵人”，符合教學(xué)規(guī)律的檢測是必須的、必要的。我鎮(zhèn)將嚴(yán)格控制考試次數(shù)和難度，少考多練，提髙學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)學(xué)生的成功感。

6.積極開展各項(xiàng)競賽

積極采取有效措施，努力做到減“負(fù)"不減"質(zhì)"。通過認(rèn)真的調(diào)查研究，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，并根據(jù)學(xué)生的需求，讓學(xué)生自由選擇，在各門學(xué)科間開展相應(yīng)的活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，豐富了學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生在活動中增長見識，拓寬知識面。

7 .其他

培養(yǎng)學(xué)生良好的課外閱讀習(xí)慣，促進(jìn)課外的知識積累。加強(qiáng)家校聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣，取得家長對“雙減”的理解和配合，避免從家庭角度增加學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)；主動征求來自家長的意見，交流教育學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的有效方法。

（三）提髙師德修養(yǎng)。

關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，對學(xué)生要尊重、理解、寬容，不得以粗暴的態(tài)度對待學(xué)生，不得諷刺挖苦學(xué)生，不得歧視差生。倡導(dǎo)教學(xué)民主，建立平等的師生關(guān)系，尊重學(xué)生的人格，對學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持正面教育，肯定成績和進(jìn)步。不得體罰或變相體罰學(xué)生。關(guān)注學(xué)生的心理健康，通過談心溝通，減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。

（四）保障學(xué)生睡眠時(shí)間。

1.教師、學(xué)生、家長都要懂得充足的睡眠對孩子成長的重要性，學(xué)校建立學(xué)生睡眠質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制。

2、教師不得占用學(xué)生休息和活動時(shí)間集中上課。不足之處：延時(shí)服務(wù)的時(shí)間安排和服務(wù)內(nèi)容有待完善。今后工作及努力方向：引導(dǎo)全體教師統(tǒng)思想，提髙認(rèn)識，在全社會營造“減負(fù)”的良好環(huán)境和氛圍。積極加強(qiáng)課堂教學(xué)改，全面推進(jìn)有效教學(xué)，規(guī)范三級課程管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。合理安排作息，嚴(yán)格控制學(xué)生學(xué)習(xí)和活動時(shí)間，積極治理“三亂”，杜絕亂訂教輔資料。規(guī)范假日管理，嚴(yán)格教育教學(xué)秩序，實(shí)施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)評價(jià)制度改，保障學(xué)生身心健康發(fā)展。

學(xué)校雙減工作總結(jié) 篇2

終于迎來了期末雙減工作的收官，讓我們來一起回顧一下這段時(shí)間我們做了些什么、遇到了什么、學(xué)到了什么，以及我們應(yīng)該如何改進(jìn)下一次的工作。

一、工作內(nèi)容

這期間，學(xué)校做了很多工作，最主要的包括：

1.針對高三學(xué)生的補(bǔ)課和復(fù)習(xí)活動，以幫助他們順利通過高考。

2.針對中考學(xué)生的模擬考試活動，以幫助他們更好地了解自己的水平，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己存在的問題。

3.針對即將升入初中的小學(xué)畢業(yè)生的招生工作，以招收更多優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)也為他們提供更好的學(xué)術(shù)環(huán)境。

4.加強(qiáng)學(xué)校的保安工作，確保校內(nèi)的安全，預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。

二、遇到的問題

期末雙減工作雖然是以往工作的延續(xù)，但仍然面臨一些挑戰(zhàn)。比如：

1.在高三學(xué)生的補(bǔ)習(xí)和復(fù)習(xí)活動中，由于學(xué)生的接受能力和學(xué)習(xí)效率不同，導(dǎo)致學(xué)生之間在學(xué)科學(xué)習(xí)上表現(xiàn)差距較大。

2.在中考模擬考試作業(yè)中，有部分學(xué)生在自我評估時(shí)，存在不客觀和自以為是的情況。

3.在小學(xué)招生活動中，由于宣傳力度不夠，導(dǎo)致很多家庭并不了解我們的學(xué)校，甚至根本不知道我們的學(xué)校有這樣一個(gè)活動。

三、解決方案和建議

1.在針對高三學(xué)生的補(bǔ)課和復(fù)習(xí)活動中，應(yīng)該更好地把握學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，將學(xué)生分為不同的水平組，同時(shí)還應(yīng)該在課程內(nèi)容上更注重拓展學(xué)生的自學(xué)能力。

2.在中考模擬考試作業(yè)中，應(yīng)該建立更為科學(xué)的評價(jià)體系，更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

3.在小學(xué)招生活動中，應(yīng)該提高對家庭的宣傳力度，尤其要在社交媒體上使用更為全面的宣傳方式，吸引更多的家長關(guān)注我們的學(xué)校。

四、總結(jié)

期末雙減工作在幫助學(xué)生提高綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展方面，的確取得了一定的成效。但在工作中仍存在一些問題，我們應(yīng)該更深刻地反思問題所在，并從不同的角度尋找更合理的解決方案和更好的辦法來提高工作質(zhì)量。期待下一次更加優(yōu)秀的表現(xiàn)，更好地完成相關(guān)工作。

學(xué)校雙減工作總結(jié) 篇3

2022年10月26日下午，雨花區(qū)“雙減”和“五項(xiàng)管理”交流工作會第一組10所學(xué)校在楓樹山悅東方小學(xué)舉行。本次活動以“深入貫徹‘雙減’政策，全面落實(shí)‘五項(xiàng)管理’”為主題，10所學(xué)校圍繞主題進(jìn)行精彩的發(fā)言。我校教學(xué)副校長桂陽玲參加本次活動。

桂校長從家校攜手、課堂研究、作業(yè)設(shè)計(jì)、課后服務(wù)、教學(xué)評價(jià)等五個(gè)方面如何落實(shí)進(jìn)行了匯報(bào)。匯報(bào)中指出，學(xué)校把落實(shí)“雙減”政策作為學(xué)校轉(zhuǎn)型、教學(xué)改革的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，結(jié)合上級“雙減”工作要求，學(xué)校全方位精準(zhǔn)發(fā)力，創(chuàng)新施策。

一是強(qiáng)化家校攜手，統(tǒng)一思想認(rèn)識。學(xué)校通過微信公眾號、班級微信群對家長推送【育新小貼士】，育林家學(xué)堂舉辦線上線下家長學(xué)校講座，深入開展家校共育，構(gòu)建雙向環(huán)境，提升家長育人水平，賦能學(xué)生成長。二是深化課堂研究，教學(xué)提質(zhì)增效。學(xué)校專注教研，在提升課堂教學(xué)效率上積極探索，用問題化學(xué)習(xí)推動課堂教學(xué)更上一層樓。三是優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。通過布置分層作業(yè)、周三實(shí)踐作業(yè)、探索融合作業(yè)、完善作業(yè)機(jī)制等一系列作業(yè)改革舉措，確保學(xué)生在校內(nèi)學(xué)得充分、學(xué)得有趣、學(xué)得滿足，切實(shí)減輕了學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。四是實(shí)化課后服務(wù)，發(fā)展多元智能。學(xué)校堅(jiān)持五育并舉，依托“基礎(chǔ)輔導(dǎo)+特色活動課程”相結(jié)合的模式，推出“3+1+X”課程體系，涵養(yǎng)育人新生態(tài)。五是細(xì)化教學(xué)評價(jià)，體驗(yàn)成長快樂。以少年政治軍校特色“獨(dú)立 責(zé)任 成長”為培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，多元評價(jià)，讓每個(gè)育新學(xué)子找準(zhǔn)奮斗目標(biāo)，體驗(yàn)成功。

在總結(jié)講話中，雨花區(qū)教育局陳俊科長對每個(gè)學(xué)校在“雙減”工作中所做出的成績給予充分的肯定，同時(shí)希望各學(xué)校要更高站位把穩(wěn)雙減“方向盤”，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、梳理亮點(diǎn)，對于優(yōu)秀做法繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)，對于工作中遇到的困難如何破局作深入思考。學(xué)校是落實(shí)“雙減”政策的“最后一公里”，在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校將繼續(xù)從校情、學(xué)情出發(fā)，以系統(tǒng)思維統(tǒng)籌校內(nèi)校外、課上課下、學(xué)校家庭，以滿足學(xué)生多樣化、高質(zhì)量的教育需求，構(gòu)建教育良好生態(tài)，切實(shí)辦好人民滿意的教育。

學(xué)校雙減工作總結(jié) 篇4

為提升學(xué)校育人水平，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，切實(shí)減輕學(xué)生過量作業(yè)負(fù)擔(dān)，形成家校合力協(xié)同育人。結(jié)合臺前縣教育局相關(guān)文件精神，我校在“雙減”“五項(xiàng)管理”方面做了許多工作，現(xiàn)就學(xué)校“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作落實(shí)情況進(jìn)行如下小結(jié)。

一、“五項(xiàng)管理工作”落實(shí)情況

1.作業(yè)管理方面

隨著課后延時(shí)服務(wù)的落實(shí)，在老師的輔導(dǎo)下，學(xué)生在學(xué)校基本能完成相應(yīng)作業(yè)?；旧?0%學(xué)生在校內(nèi)做完作業(yè), 剩余部分在家 10-20 分鐘均可完成。學(xué)校定期對教師作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，并納入工作量化。教師對布置的作業(yè)做到了全批全改、面批面改，不存在要求學(xué)生自批自改、要求家長批改的現(xiàn)象。

2.睡眠管理

學(xué)校通過家長會、 班級群等渠道，宣傳充足的睡眠對少年兒童成長的重要性，要求學(xué)生到校時(shí)間不早于八點(diǎn);每天班主任都通過班級群提示學(xué)生按時(shí)就寢，家長反饋。由于課后延時(shí)服務(wù)的落實(shí)，學(xué)生在家作業(yè)量較少，沒有放學(xué)后參加課外輔導(dǎo)班的情況。

3.手機(jī)管理

學(xué)校無學(xué)生帶手機(jī)到?，F(xiàn)象。學(xué)校嚴(yán)格要求教師不用手機(jī)布置作業(yè)，不布置需用手機(jī)的作業(yè)。對家長咨詢作業(yè)方面的情況，教師與家長單獨(dú)溝通。另召開主題班會，引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機(jī)。通過企業(yè)微信群等渠道，提醒家長嚴(yán)控孩子玩手機(jī)，加強(qiáng)對手機(jī)的管理。

4.讀物管理

學(xué)校禁止通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動在校園內(nèi)銷售課外讀物現(xiàn)象, 不存在強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物的行為。

5.體質(zhì)管理

學(xué)校按規(guī)定落實(shí)體育和健康課程，落實(shí)大課間活動，保證每天30分鐘大課間時(shí)間。

二、“雙減工作”落實(shí)情況

1.集體備課聚智慧，教研活動促成長

為了更好的落實(shí)“雙減”政策與“五項(xiàng)管理”規(guī)定的同時(shí)，做到提質(zhì)增效，臺前縣新區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校各學(xué)科教師堅(jiān)持每周一研。老師們圍繞“如何研讀課標(biāo) 鉆研教材”、“怎樣做好線上線下的教學(xué)銜接”、“雙減背景下降低過差率的方法措施”等主題，共同探討，思維碰撞，妙招共享，老師們收獲頗豐。

2.課后服務(wù)，特色多元

教師們每天陪伴學(xué)生在校內(nèi)完成書面作業(yè)，并對作業(yè)進(jìn)行面批、指導(dǎo)，督促其改正。針對學(xué)生反饋，靈活調(diào)整作業(yè)內(nèi)容，及時(shí)給予答疑解惑，科學(xué)恰當(dāng)進(jìn)行講評和引領(lǐng)，在有限的時(shí)間內(nèi)追求學(xué)習(xí)效率的最大化。

3.培養(yǎng)興趣提高素養(yǎng)，社團(tuán)活動個(gè)性張揚(yáng)。

尊重學(xué)生發(fā)展需求和意愿，學(xué)校立足本校師資，輔之外聘專業(yè)特長教師，推出了涵蓋德、智、體、美、勞五育的書法、合唱、剪紙、繪畫、籃球、功夫扇、乒乓球等社團(tuán)課程和服務(wù)項(xiàng)目，學(xué)生自主選擇、積極參與、綜合提高、樂在其中。

我校根據(jù)臺前縣教育局下發(fā)的“雙減”和“五項(xiàng)管理工作”文件，在局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和監(jiān)督下，在校長的帶領(lǐng)下，在廣大教職員工辛勤的努力下，取得了階段性的成績，贏得了全校學(xué)生和家長的認(rèn)可。日后我校還需繼續(xù)立足學(xué)校實(shí)際，嚴(yán)肅認(rèn)真組織各項(xiàng)工作，開拓進(jìn)取?！半p減工作”和“五項(xiàng)管理”工作的開展，注定是一個(gè)長期艱巨的工程，我們還有很長的一段路要走，日后要在摸索中前進(jìn)，爭取取得更大的成效！

學(xué)校雙減工作總結(jié) 篇5

學(xué)校打破以往固有的學(xué)科制教研組管理體系，以“學(xué)生”為核心，對全校教師重新排兵布陣。實(shí)行年級組制課后服務(wù)模式，將所有教師分入六個(gè)年級組，組內(nèi)人員均由本年級不同學(xué)科教師組成，實(shí)現(xiàn)低重心、扁平化、高效能的管理，把管理重心下移，把管理關(guān)口前移，加強(qiáng)了彼此間的溝通與協(xié)調(diào)，形成育人合力。

（一）發(fā)揮年級主體作用，量身定制，關(guān)注每一名學(xué)生的成長[教師資源網(wǎng) wwW.722331.Com]

以年級為單位，體量小，更利于兼顧學(xué)生的個(gè)體需求?；谛＜壵n后服務(wù)方案的引領(lǐng)，積極發(fā)揮各年級組的主體作用，在開學(xué)第一周，面向?qū)W生、家長進(jìn)行了需求調(diào)研，為本年級學(xué)生量身定制課后服務(wù)方案，不僅做到了“一年（級）一策”，也做到了“一班一策”，爭取實(shí)現(xiàn)“一生一策”。

（二）年級組長自主統(tǒng)籌，靈活調(diào)控，確保教師彈性上下班

各年級組的人員安排由組長結(jié)合組內(nèi)情況，進(jìn)行自主統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。原則上當(dāng)日第一節(jié)及以上，沒有授課任務(wù)的教師可9：00到崗上班。當(dāng)日16：30后沒有工作任務(wù)的教師即可下班。同時(shí)，我們在校內(nèi)還設(shè)置了茶歇室、休息室，使老師們不離校也能彈性工作。另外，對于時(shí)間上不好調(diào)配錯(cuò)峰的崗位，從崗位績效給予教師認(rèn)可。

目前，學(xué)校100%的教師都能夠?qū)崿F(xiàn)每周兩次以上的彈性上下班，讓教師感受到學(xué)校的“暖心、真心”，才能實(shí)現(xiàn)育人中的“用心、精心”。

（三）“雙組長”管理，保障年級工作“雙統(tǒng)籌”

為高效推進(jìn)管理工作，每年級都有一名行政干部進(jìn)組，與年級大組長形成“雙組長”負(fù)責(zé)制，保障日常管理與業(yè)務(wù)管理“雙統(tǒng)籌”。實(shí)現(xiàn)對年級工作的高位引領(lǐng)，深度指導(dǎo)、嚴(yán)格把關(guān)、有效落實(shí)。

（四）學(xué)科共融，智慧共享，助力“五育并舉”落地生根

各年級組每周固定時(shí)間召開一次組會，以育人為目標(biāo)，聚焦學(xué)生成長，所有學(xué)科教師共同研討未來一周作業(yè)設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)每日作業(yè)總量與內(nèi)容，開展課業(yè)輔導(dǎo)集體備課等等，促進(jìn)了學(xué)科間的融合，將五育并舉落到實(shí)處。作業(yè)研討結(jié)果由組長與行政干部確認(rèn)后，將于每周一在年級公示區(qū)進(jìn)行公示。

學(xué)校雙減工作總結(jié) 篇6

今年秋季學(xué)期是中小學(xué)全面落實(shí)“雙減”有關(guān)部署要求的第一個(gè)學(xué)期。與之前的歷次減負(fù)不同，“雙減”不再是片面的“校內(nèi)減負(fù)，校外增負(fù)”，而是校內(nèi)外一并治理。。隨著“雙減”措施的落實(shí)，進(jìn)行學(xué)科類培訓(xùn)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面臨退市、退出或轉(zhuǎn)型的選擇。而對于學(xué)校，“雙減”強(qiáng)調(diào)要推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，推進(jìn)課后服務(wù)全覆蓋，通過學(xué)校提質(zhì)增效，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

“雙減”之后的第一個(gè)新學(xué)期，教育部提出下大力氣做強(qiáng)做優(yōu)校內(nèi)教育，切實(shí)做到教師應(yīng)教盡教、學(xué)生學(xué)足學(xué)好，推出了一系列減負(fù)要求。為深入貫徹黨的十九大和十九屆五中全會精神，切實(shí)提升學(xué)校育人水平，根據(jù)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》和省市縣相關(guān)文件精神,有效減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生全面、健康而有個(gè)性地發(fā)展，一階段以來，我校落實(shí)“雙減”工作階段總結(jié)如下：

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2022小學(xué)雙減工作總結(jié)11篇

珍惜當(dāng)下的時(shí)光，不知不覺間這一階段的工作已結(jié)束，又到了寫工作總結(jié)的時(shí)候了，寫工作總結(jié)的過程也就是自我反思的過程。你還在也在為工作總結(jié)而苦惱呢？有請駐留一會，閱讀小編為你整理的2022小學(xué)雙減工作總結(jié)11篇，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

2022小學(xué)雙減工作總結(jié)(篇1)

xx年，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅(jiān)持“以人為本、質(zhì)量為本”的辦學(xué)思想，以“減負(fù)增效”，以“科學(xué)合理，安全可靠”為目標(biāo)，緊緊圍繞“科學(xué)合理、安全可靠、節(jié)約可控的四項(xiàng)教育原則”和“減負(fù)增效”工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮教學(xué)的主動性和創(chuàng)造性，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的新提高。

為確保本學(xué)期的各項(xiàng)工作順利完成，我校根據(jù)《縣教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化校園環(huán)境的要求》和縣教育局下發(fā)的關(guān)于進(jìn)一步推行小學(xué)數(shù)學(xué)雙減負(fù)教學(xué)的通知，在全校師生員工的共同努力下，狠抓了“兩基”教學(xué)工作，圓滿的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。下面將我校本學(xué)期的校本教研工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)

1、校長作第一責(zé)任人的校本教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了職責(zé)、具體做了校本教研具體實(shí)施措施。成立了以校長為組長的校本教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定每周三為教研課，并有詳細(xì)的教研計(jì)劃和活動記錄、教育教學(xué)情況、校本培訓(xùn)工作總結(jié)。每次教研活動都有領(lǐng)導(dǎo)小組成員參與，保證校本教研有專人負(fù)責(zé)，并做到有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)。

2、制定了《教師教學(xué)工作量化考核方案》、《學(xué)校教研獎罰規(guī)定》、《學(xué)校校本教研工作量化考核細(xì)則》等一系列校本教研制度和制度，對教師的師德、教學(xué)、教科研、教研工作做出了具體的要求和檢驗(yàn)。

二、開展多種培訓(xùn)活動，促進(jìn)全體教師專業(yè)化成長

3、開展教師“三結(jié)合”教學(xué)競賽活動。

4）開展了“結(jié)合課例、結(jié)合課例”教學(xué)競賽活動。

5）開展了“學(xué)習(xí)新課程理念、以新課堂教學(xué)模式為研訓(xùn)”教師“三結(jié)合、三結(jié)合、三結(jié)合”的教學(xué)觀摩活動。

6）進(jìn)行了“結(jié)合課例、結(jié)合課例”教育教學(xué)案例大賽活動。

7、組織教師參加“新課程理念”、

“新課程理念”、

“新課程理論”及

“現(xiàn)代教育理論”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

8、開展教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

三、加大課堂教學(xué)的研究力度

9）、開展校本教研活動。

10）、開展了校本教研“三結(jié)合”教學(xué)競賽活動。

11）、開展了以課例為平臺的教學(xué)研討活動

12）、組織了校本教研的校本教研活動。

13）、進(jìn)行了校本教研“三結(jié)合”教學(xué)競賽活動。

14）開展了以“教育教學(xué)質(zhì)量的提高”為主題的校園文化建設(shè)活動。

15）、開展了“新課程理念下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與案例教學(xué)”活動。

16）、組織教師參加了市教育局“新課程理念下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與案例教學(xué)”的競賽活動。

四、加大校本教研的考核力度，提高教師的整體水平和科研水平

17、本學(xué)期，我們繼續(xù)加強(qiáng)了對教師的校本教研培訓(xùn)，并在校本教研的過程中，加大檢查力度。

18、本學(xué)期，我校組織了教師參加了“市、縣教研室組織的數(shù)學(xué)觀摩課”活動。

五、以課題為載體，推進(jìn)新課程改革

本學(xué)期，我校繼續(xù)深入開展了課題研究活動。本學(xué)期我們開展了教師的教科研課題《小學(xué)數(shù)學(xué)“四步式”教學(xué)法探索》，在這一課題上，我校數(shù)學(xué)教師撰寫了《小學(xué)數(shù)學(xué)“四步式”教學(xué)法探索》和《小學(xué)數(shù)學(xué)“四種學(xué)習(xí)方法”探索》，并撰寫了教學(xué)反思，教育教學(xué)論文獲縣二等獎。本學(xué)期，我們還參加了省課題組的校本研訓(xùn)活動。

六、加大教學(xué)的評價(jià)力度，促進(jìn)課堂教學(xué)改革

19、本學(xué)期，我校根據(jù)縣教育局要求，認(rèn)真開展了數(shù)學(xué)“四步式”教學(xué)法探索活動。

20）、組織了教師開展了課堂教學(xué)評比活動，并進(jìn)行了優(yōu)秀的教學(xué)案例評選。

21）、組織教師參與了“省“新課程”學(xué)科教學(xué)研討活動。

22）、組織教師進(jìn)行了新教材的編寫及教師的培訓(xùn)活動。

23、本學(xué)期我校加強(qiáng)課堂教學(xué)的研討活動。通過聽課、評課等方式，對教師進(jìn)行教學(xué)理念的培訓(xùn)，提高教師教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。同時(shí)加大了教科研的力度，本學(xué)期我校組織了教師的課堂教學(xué)評比活動。通過評比活動，提高了教

2022小學(xué)雙減工作總結(jié)(篇2)

減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)承擔(dān)和校外培訓(xùn)承擔(dān)，是國家作出的一項(xiàng)重大決策部署，事關(guān)青少年身心健康，事關(guān)義務(wù)教育髙質(zhì)量發(fā)展，是實(shí)行以人民為中心的發(fā)展思想、解決人民群眾急難愁盼問題的民生工程。推動實(shí)施“雙減”工作,涉及千家萬戶，我校深刻領(lǐng)會“雙減”工作的重要意義，把全面提髙學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量作為治本之策，把全面規(guī)范管理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為重要措施，切實(shí)扛牢責(zé)任，著力構(gòu)建良好教育生態(tài)，推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長。

一、主要開展了以下工作：

（一）治理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在“規(guī)范”上下功夫把學(xué)生從校外學(xué)科類補(bǔ)習(xí)中解放出來，把家長從送學(xué)陪學(xué)中解放岀來，是減輕校外負(fù)擔(dān)的重點(diǎn)任務(wù)。

在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理±,xx市堅(jiān)持源頭治理、系統(tǒng)治理、嚴(yán)格治理，拉網(wǎng)排查、掛單督戰(zhàn)、重拳出擊，切實(shí)減輕了校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)及家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。突出校外培訓(xùn)”時(shí)間、作業(yè)、線上培訓(xùn)”等管控重點(diǎn)，將培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間、是否留作業(yè)作為重要監(jiān)管和查處內(nèi)容，聚焦違法違規(guī)舉辦校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)與招生入學(xué)掛鉤、中小學(xué)校及在職教師組織或者參與培訓(xùn)行為、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)超前超綱培訓(xùn)、侵害消費(fèi)者權(quán)益行為等五個(gè)方面，重點(diǎn)查處一批違法違規(guī)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)反面典型。

（二）統(tǒng)籌好減負(fù)與提質(zhì)。

只有減輕大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)負(fù)擔(dān)，切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)檢驗(yàn)課堂教學(xué)成效的基礎(chǔ)作用，把學(xué)生從效率低效果弱的刷題苦海里解放出來,把家長從繁重的作業(yè)輔導(dǎo)或送孩子校外培訓(xùn)的焦慮中解放出來，才能真正破“重智輕德”，立“以德為先”，實(shí)現(xiàn)“五育并舉”。必須要把作業(yè)總量控下來，中小學(xué)校要制定和完善作業(yè)管理細(xì)則，確保小學(xué)一二年級不留書面家庭作業(yè)、小學(xué)其他年級書面家庭作業(yè)時(shí)間不超過60分鐘、初中不超過90分鐘剛性要求得到有效落實(shí)。必須要把作業(yè)質(zhì)量提上來，中小學(xué)要聚焦素養(yǎng)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)、布置、批改、分析反饋、輔導(dǎo)等教與學(xué)閉環(huán)管理機(jī)制，將作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施納入校本研修重要內(nèi)容。中小學(xué)要建立完善常規(guī)制度，明確檢查考核要求，讓教師教學(xué)、學(xué)校檢查考核有據(jù)可依，有章可循，將作業(yè)布置與批改情況的檢查結(jié)果與教師績效考核等掛鉤。

（三）明確職責(zé)學(xué)校制定了“高九雙減工作方案”，成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)專班，作業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)專班，系統(tǒng)推進(jìn)學(xué)校“雙減”工作高效、有序進(jìn)行。

（四）統(tǒng)籌好校內(nèi)與校外要堅(jiān)持向課堂“搶”效率，開展啟發(fā)式、探究式、合作式教學(xué)，確保課堂教學(xué)培育學(xué)科核心素養(yǎng)，提高課內(nèi)學(xué)習(xí)效率。

要堅(jiān)持向校園“爭”時(shí)間，推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋，除體育、勞動、綜合實(shí)踐等科目必須有課外作業(yè)外，鼓勵學(xué)科作業(yè)盡可能在校內(nèi)完成,實(shí)現(xiàn)“小學(xué)階段作業(yè)不出校門”。全面加強(qiáng)家校溝通，定期召開以規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提高教育質(zhì)量為主題的家長會，減少家長的疑慮和擔(dān)心，增進(jìn)家長對“減負(fù)”工作的理解和支持，防止學(xué)校“減負(fù)”的同時(shí)家長“增負(fù)”。全面規(guī)范校外培訓(xùn)，成立由教育行政部門牽頭，民政、人力資源社會保障、市場監(jiān)管等11個(gè)部門負(fù)責(zé)為成員的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保校外培訓(xùn)專項(xiàng)治理工作有人管、有人抓。堅(jiān)持“邊排查、邊整改”的工作思路，集中整治無證無照、安全隱患、超前超綱、違規(guī)收費(fèi)、暑假集中補(bǔ)課等行為，迅速遏制校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象叢生問題。在運(yùn)用好全國中小學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理服務(wù)平臺的同時(shí)，依托“xx“開發(fā)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)政務(wù)審批管理一體化平臺，目前正在部分縣（區(qū)）試運(yùn)行。正式運(yùn)行后，將實(shí)現(xiàn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批備案年檢全網(wǎng)通辦，資質(zhì)信息獎懲全面公開，查詢評價(jià)投訴一鍵融通。

（五）作業(yè)評價(jià)的5種方式

1、亮點(diǎn)評價(jià)。評價(jià)以激勵當(dāng)先，尊重學(xué)生及其學(xué)習(xí)成果。

2、數(shù)學(xué)課堂作業(yè)教師必須全批全改，練習(xí)冊可采用多種形式批改，錯(cuò)題點(diǎn)明并要求學(xué)生予以糾正，糾正錯(cuò)題不能在原題更正，應(yīng)在老師批閱下面寫上“錯(cuò)題更正”四字后再更正。教師每天至少要批改一次作業(yè)。優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)鼓勵用花朵或鼓勵性語言激勵學(xué)生。批改作業(yè)“Wx”要規(guī)范。每周課堂作業(yè)不少于5次。

3、三至六年級大、小楷由老師批改，大楷必須要求學(xué)生臨帖。練習(xí)冊可采用老師批改、組長批改等多種形式，但教師至少要批改一半以上。

4、對話性評價(jià)。以面談方式采用情感性語言對學(xué)生進(jìn)行鼓勵和指點(diǎn)，引起師生共鳴。

5、作文必須詳改，對佳句和學(xué)生未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)別字要用符號批示或注，錯(cuò)別字要求學(xué)生更正。病句要予以糾正，眉批和總批要有針對性，指導(dǎo)性、激勵性。文中點(diǎn)評要貼切、指導(dǎo)性強(qiáng)。周記可以簡改。

（六）持續(xù)加大監(jiān)管力度,有效減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)嚴(yán)格監(jiān)管制度。

制定實(shí)施《關(guān)于加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)防控措施》和《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)資金管理暫行辦法》，采取信息公示、規(guī)范合同、行政執(zhí)法、資金監(jiān)管等x項(xiàng)“硬”措施，進(jìn)一步加大了對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管力度，特別是通過設(shè)立學(xué)費(fèi)專用賬戶、留存最低存款余額、監(jiān)管大額資金異動等措施，進(jìn)一步強(qiáng)化了對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)費(fèi)資金規(guī)范管理。

（七）進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育評價(jià)觀念。

樹立正確的輿論導(dǎo)向，大力宣傳中小學(xué)減負(fù)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，營造更加濃厚的輿論氛圍。積極引導(dǎo)學(xué)生家長、廣大群眾切實(shí)轉(zhuǎn)變教育評價(jià)觀念。注重學(xué)生個(gè)性、特長的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提升，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

（八）進(jìn)一步規(guī)范校外培訓(xùn)治理。

堅(jiān)持依法治理、標(biāo)本兼治，強(qiáng)化培訓(xùn)內(nèi)容監(jiān)管，規(guī)范培訓(xùn)服務(wù)行為，尤其是在從業(yè)人員資質(zhì)、資金監(jiān)管、合同使用、課程質(zhì)量等方面加大監(jiān)管力度，嚴(yán)肅查處違法違規(guī)培訓(xùn)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過重的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，維護(hù)孩子身心健康和家長合法權(quán)益。

（九）制訂了作業(yè)批閱的幾個(gè)要求

1、作業(yè)應(yīng)該及時(shí)批改，作文一般在一周內(nèi)批改完成外，其他作業(yè)一般在當(dāng)天批改。

2、通過分析、梳理學(xué)生作業(yè)存在的普遍問題和知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)程與教學(xué)方法策略，作為推進(jìn)有效課堂教學(xué)的依據(jù)和支撐。

3、針對性幫扶完成作業(yè)有困難的學(xué)生，提倡精批、面批、面改。

4、嚴(yán)格控制作業(yè)量，各年級作業(yè)完成時(shí)間為：

（1）一年級原則上不留書面家庭作業(yè)

（2）二年級家庭作業(yè)不超過30分鐘

（3）三、四年級家庭作業(yè)不超過40分鐘5、教師對學(xué)困生的作業(yè)進(jìn)行當(dāng)面批改，或者過后當(dāng)面指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)和存在的問題。教師通過對學(xué)生作業(yè)情況的及時(shí)指導(dǎo)，提高學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

（十）評價(jià)體系激發(fā)全員發(fā)展本學(xué)期學(xué)校將以“誠信銀行”為新的學(xué)生評價(jià)體系，在學(xué)校評價(jià)的總體框架下，各班制定適合的評選細(xì)則，以評促管，從德、智、體、美、勞五個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行綜合評價(jià)。

“誠信銀行”評價(jià)體系分為明德卡、善學(xué)卡、修身卡、玉潤卡、勤創(chuàng)卡。明德卡主要表彰學(xué)生樂于助人、拾金不昧等高尚的行為，由大隊(duì)部和班主任進(jìn)行評價(jià)；善學(xué)卡表彰課堂表現(xiàn)突出、作業(yè)完成優(yōu)秀的學(xué)生，由科學(xué)、語文、數(shù)學(xué)、英語、道法老師進(jìn)行評價(jià)；玉潤卡表彰積極參加區(qū)、學(xué)校的藝術(shù)活動的學(xué)生，由音樂、美術(shù)老師進(jìn)行評價(jià)；修身卡主要面向體育活動，體育小達(dá)人評選中表現(xiàn)突出，體育達(dá)標(biāo)進(jìn)步巨大的學(xué)生，由體育老師進(jìn)行評價(jià)；勤創(chuàng)卡表彰學(xué)會本年級應(yīng)該掌握的勞動技能，完成勞綜老師布置的任務(wù)，由綜合實(shí)踐和班主任老師進(jìn)行評價(jià)。

二、下一步打算

下一步我們將對標(biāo)對表上級部門的“雙減”意見研究制定“雙減”xx方案，壓實(shí)屬地主體責(zé)任，穩(wěn)妥審慎推進(jìn)。減負(fù)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，解“表”不治本，要更多地采用中醫(yī)治“里”的療法。只要我們從堅(jiān)守教育初心、牢記教育使命的髙度來認(rèn)識這項(xiàng)工作，以深化新時(shí)代教育評價(jià)改的全局觀念和系統(tǒng)思維來推進(jìn)這項(xiàng)工作，有破釜沉舟的決心和滾石上山的韌勁，就一定能打好“雙減”這場硬仗！

2022小學(xué)雙減工作總結(jié)(篇3)

時(shí)維九月，丹桂飄香。9月11日晚上，溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)教師與溫州溫州大學(xué)城附屬學(xué)校教育集團(tuán)校長陳加倉老師一同相聚在釘釘直播平臺，陳加倉老師向我們分享了有關(guān)“雙減”政策下的有效作業(yè)的設(shè)計(jì)的諸多建議與心得。給“初遇”雙減政策的我們許多指引，也讓我們對于雙減政策下如何協(xié)調(diào)學(xué)生與教師、學(xué)生與學(xué)業(yè)之間關(guān)系有了更加深刻的認(rèn)識。

陳加倉老師首先提出強(qiáng)化作業(yè)設(shè)計(jì)的兩個(gè)關(guān)鍵，第一個(gè)關(guān)鍵是提高課堂教學(xué)質(zhì)量，第二是提升學(xué)生核心素養(yǎng)。要想抓住這兩個(gè)關(guān)鍵，我們就需要知道為什么抓住這兩個(gè)關(guān)鍵，就可以強(qiáng)化作業(yè)設(shè)計(jì)呢？.我認(rèn)為，沒有在課堂教學(xué)關(guān)鍵處發(fā)力，會造成課堂拖拉，擠占學(xué)生做作業(yè)的時(shí)間；在課堂教學(xué)關(guān)鍵處沒有發(fā)力，會造成學(xué)生對知識理解與掌握不夠，也是作業(yè)多的原因之一。這些因素都會影響學(xué)生的作業(yè)完成情況。其次，一些對課堂知識沒有理解與掌握的學(xué)生，面對大量的作業(yè)只有崩潰與恐懼。所以強(qiáng)化作業(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵還是在于課堂教學(xué)的質(zhì)量。

針對上面強(qiáng)化作業(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵點(diǎn)，加倉老師給我們提出了有關(guān)作業(yè)設(shè)計(jì)的6點(diǎn)建議，我想這六點(diǎn)建議，對于我們學(xué)校的學(xué)生而言，就需要設(shè)計(jì)分層作業(yè)，因?yàn)榻虒W(xué)過程中布置作業(yè)是必不可少的，教師布置作業(yè)是為了學(xué)生可以更好的鞏固上課學(xué)習(xí)到的知識、訓(xùn)練自學(xué)能力、發(fā)展開闊思維，如果教師在布置作業(yè)的難易程度上是沒有任何區(qū)分，都是相同的作業(yè)，就會導(dǎo)致不同學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、吸收程度上產(chǎn)生差異，這樣就忽略了學(xué)生的差異性。因此，在“”政策下更需要教師布置分層作業(yè)，那教師在教學(xué)過程中，應(yīng)該了解每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況，制定適合每個(gè)同學(xué)的作業(yè)程度，這樣分層作業(yè)對于良好的教學(xué)就會有著非常關(guān)鍵的作用，既可以更好的輔助教師教學(xué)，又可以增加學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心和興趣。只有這樣，面對多樣化的作業(yè)，孩子們也會輕松自愿的接受，也會更樂意交出一份充滿童趣和自我個(gè)性的作業(yè)。

那么如何設(shè)計(jì)分層作業(yè)呢，通過查閱資料讓我明白，首先，教師應(yīng)該了解每個(gè)學(xué)生對學(xué)習(xí)程度，據(jù)此將學(xué)生分為三個(gè)層次，逐一進(jìn)行布置作業(yè)，在教學(xué)過程中教師不能戴著有色眼鏡去看待和評價(jià)學(xué)生，要做到一視同仁。其次，要對學(xué)習(xí)進(jìn)度慢的學(xué)生加以鼓勵和及時(shí)的給予評價(jià)。讓優(yōu)秀的學(xué)生有壓力，讓一般的學(xué)生對學(xué)習(xí)有著自信和信心。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我們可以將作業(yè)分為3層：

①基礎(chǔ)層：基礎(chǔ)較差，接受能力不強(qiáng)，積極性不高，成績較差。

②提高層：沒有太高自我學(xué)習(xí)能力，思維能力比較好，有一定的上進(jìn)心，成績中等的學(xué)生。

③發(fā)展層：知識接受能力強(qiáng)，基礎(chǔ)扎實(shí)，成績優(yōu)秀。在今后的教學(xué)中，我也希望能將這種分層作業(yè)付諸實(shí)踐。

時(shí)間過得很快，加倉老師的分享已經(jīng)結(jié)束，但是我對“雙減”政策下的教學(xué)與作業(yè)設(shè)計(jì)的思考才剛剛開始，如何讓處于不同水平、不同層次的學(xué)生都能體驗(yàn)到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣？如何保證各個(gè)層次的學(xué)生都可以得到更好的發(fā)展？如何在提高學(xué)生的自我發(fā)展同時(shí)，老師的教學(xué)質(zhì)量也能逐漸提高，更好的完成教學(xué)目標(biāo)？這是需要我在接下來的教學(xué)學(xué)習(xí)中不斷探索追求的。

希望在今后的教學(xué)中，我能用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香！

2022小學(xué)雙減工作總結(jié)(篇4)

為全面貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》工作部署，充分發(fā)揮學(xué)校教書育人主體功能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，XX學(xué)校迅速成立學(xué)?！半p減”領(lǐng)導(dǎo)小組，多次組織召開教師會議，分析解讀政策文件，凝聚全體思想共識，制定落實(shí)方案，并全過程、全方位監(jiān)督，確保全員參與，保障落實(shí)。

“雙減”政策想要真正見效，關(guān)鍵還在于要守好學(xué)校這個(gè)教育教學(xué)的主陣地，將這塊主陣地做大做強(qiáng)。第一要“守住課堂”，深化教育評價(jià)改革，變革教育教學(xué)方式守住課堂就是守住教育教學(xué)質(zhì)量，就是植根課堂“學(xué)足學(xué)好”。第二要“把住作業(yè)”，即高質(zhì)量作業(yè)管理，切實(shí)減輕過重負(fù)擔(dān)，讓“雙減”真正落地。第三落實(shí)好“課后服務(wù)”，提升延時(shí)質(zhì)量。第四開展豐富活動，增強(qiáng)健康體魄。

一、聚焦高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量

在課堂教學(xué)方面，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)改革力度，上好“常態(tài)課”。努力深化推行學(xué)?！叭顺砷L”的課堂教學(xué)模式，確保學(xué)生的主體地位。

同時(shí)，積極組織交流活動。建立由校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校中層組成的“成長課堂”課堂教學(xué)實(shí)踐深入研究領(lǐng)導(dǎo)小組，開展推門聽課、骨干教師示范研討課、同伴互助小組、青年教師教學(xué)比武等一系列教研活動，逐步形成高效課堂教學(xué)模式，以此提高全體教師的課堂駕馭能力。

二、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，健全管理機(jī)制

為減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，貫徹落實(shí)“雙減”作業(yè)新要求，制定了《XX學(xué)校關(guān)于切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案》、《XX學(xué)校分層作業(yè)及特色作業(yè)管理實(shí)施方案》等一系列作業(yè)相關(guān)新方案，著力健全作業(yè)管理機(jī)制，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，確切落實(shí)“雙減”作業(yè)新標(biāo)準(zhǔn)。

“雙減”政策下對作業(yè)提出了更高的要求，要更好的貼合上課內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)，要少而精，為此，學(xué)校提出了“三提”、三控”，走好“雙減”作業(yè)管理最后一公里。“三提”分別是：提高作業(yè)設(shè)計(jì)水平、提高作業(yè)管理水平、提高課后服務(wù)水平?！叭亍奔纯刂谱鳂I(yè)總量、控制作業(yè)時(shí)間、監(jiān)控作業(yè)批改質(zhì)量。

學(xué)校教導(dǎo)處集結(jié)學(xué)校骨干力量，學(xué)校組織開展了“高效課后分層作業(yè)設(shè)計(jì)”活動，分為“基礎(chǔ)題”“提高題”“拓展題”，讓學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)能力選擇作業(yè)。我們的高效課堂建設(shè)，需要輔以學(xué)生感興趣、情境化、基于問題解決的高質(zhì)量作業(yè)來完成完整的學(xué)習(xí)閉環(huán)，促進(jìn)學(xué)生對知識的理解、遷移與運(yùn)用，做到舉一反三、觸類旁通，真正實(shí)現(xiàn)“減負(fù)不減質(zhì)”

各科分層作業(yè)

除了課堂分層作業(yè)，還根據(jù)學(xué)科布置了形式多樣的特色作業(yè)，孩子們通過動手動腦，加深了學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

三、拓展服務(wù)渠道，提升延時(shí)質(zhì)量

為滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求，有效實(shí)施各種課后育人活動，學(xué)校面向?qū)W生開展課后延時(shí)服務(wù)，由學(xué)生及家長自愿選擇參加。

首先，根據(jù)調(diào)查問卷進(jìn)行合理安排，組織學(xué)生開展自主作業(yè)、自主學(xué)習(xí)、自主閱讀、自主合作探究活動，安排在崗教師提供個(gè)別作業(yè)答疑輔，尤其是對個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提供輔導(dǎo)（不占用正常的教學(xué)時(shí)間，不作為正常教學(xué)和學(xué)科課程的延伸，不進(jìn)行集體教學(xué)或“補(bǔ)課”）。

其次，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生多方面綜合能力素養(yǎng)的提升，學(xué)校根據(jù)已有資源和學(xué)生需求，開設(shè)60多個(gè)社團(tuán)，每個(gè)學(xué)生都選擇了自己心儀的社團(tuán)。

豐富多彩的社團(tuán)活動

四、開展豐富活動，增強(qiáng)健康體魄

為保障學(xué)生休息權(quán)利，建立學(xué)生睡眠質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制，確保學(xué)生每天不少于9小時(shí)高質(zhì)量睡眠。并盡全力保證學(xué)生參與“校園體育一小時(shí)”活動參與率達(dá)到100%，推動健康生活習(xí)慣養(yǎng)成。開展了跳繩比賽，分個(gè)人一分鐘跳繩比賽和班級跳長繩比賽，孩子們?nèi)巳藚⑴c其中，既鍛煉了身體，又豐富了學(xué)生的課余生活。在體育大課間組織全體學(xué)生跳特色操《綠書簽之歌》彩綢舞，舞動彩綢，綻放笑臉。

五、下一步工作打算

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)研討，提高課堂教學(xué)效率。

2、繼續(xù)探索特色作業(yè)，有效鞏固教學(xué)效果。

全體XX人定將不忘初心，砥礪前行，堅(jiān)守教育沃土，深耕細(xì)作，把“輕負(fù)高效”落實(shí)在常規(guī)教學(xué)和常規(guī)管理中，在變中瞄準(zhǔn)高目標(biāo)，在變中確立新起點(diǎn)，在變中求得新進(jìn)步，創(chuàng)XX之特色，為景德鎮(zhèn)教育之花添上一抹濃烈的芬芳。

2022小學(xué)雙減工作總結(jié)(篇5)

20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期，我校歷史教研組圍繞“減負(fù)增效”，依據(jù)各學(xué)段具體學(xué)情，以“學(xué)習(xí)力提升”為切入點(diǎn)，加強(qiáng)集體備課，充分發(fā)揮集體智慧，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作。

落實(shí)“雙減”，重在“減負(fù)提質(zhì)”。要達(dá)成這一目標(biāo)，需要變革傳統(tǒng)課堂，提高課堂實(shí)效?！半p減”形勢下，為了推進(jìn)在初中課堂中落實(shí)學(xué)生歷史學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)能力，歷史組教研立足學(xué)情與課堂，開展組內(nèi)教學(xué)集備并積極參與市、區(qū)及總校多項(xiàng)教研活動。本學(xué)期，本組教師開設(shè)省、市、區(qū)、校級公開課或講座共計(jì)8節(jié)，其中朱玲老師開設(shè)省級公開課1節(jié)，謝宇潔老師、陳梅英老師開設(shè)市級公開課各1節(jié)，林玲老師開設(shè)區(qū)級公開課1節(jié)，劉金美老師開設(shè)區(qū)級公開課和校級學(xué)科講座各1節(jié)。此外，林玲老師、謝宇潔老師在送教下鄉(xiāng)活動中各開設(shè)1節(jié)成功的教學(xué)示范課，充分展示了本組教師的專業(yè)能力。

本學(xué)期，歷史組積極參與各項(xiàng)比賽，成績突出。朱玲老師執(zhí)教《探尋新航路》獲評市優(yōu)課，鄭琦老師《北魏政治和北方民族大交融》被評為省級精品課。在校第xx屆教育教學(xué)論文匯編中，鄭琦老師獲二等獎，陳梅英老師、劉金美老師和劉靜老師分別獲三等獎，成績突出。

在課題研究方面，本組教師們能聯(lián)系實(shí)際，勤于反思，將經(jīng)驗(yàn)與理論相結(jié)合，參與省、市各級課題研究2項(xiàng)。本學(xué)期，魏曉玲老師、黃健華老師、謝宇潔老師、林玲老師撰寫的相關(guān)教育教學(xué)論文各有1篇被CN刊物收錄發(fā)表。

“雙減”是減法，減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)習(xí)評價(jià)體系優(yōu)化。在有效課堂的前提下，更需要高質(zhì)量的作業(yè)設(shè)計(jì)、實(shí)施、管理與評價(jià)，讓作業(yè)與課堂相輔相成。為此，本學(xué)期歷史教研組依據(jù)學(xué)情，圍繞“限時(shí)提效、分層可選、豐富多樣”的原則，結(jié)合各年齡段學(xué)生的認(rèn)識特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律，設(shè)計(jì)了體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)。豐富的作業(yè)類型和分層作業(yè)設(shè)計(jì)使學(xué)生完成作業(yè)的效率和質(zhì)量得到提升。

“雙減”是加法，增加了學(xué)生實(shí)踐活動時(shí)間。為提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)，培育家國情懷，文體周期間，本組在七、八年級分別開展了“漫話歷史”活動和“祖國在我心中”學(xué)科競賽，豐富了學(xué)生的課余文化生活，更提升了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。

思想有聲，行動留痕，在時(shí)光里趕路，在集備研討里收獲。唯有真實(shí)、踏實(shí)、有效的教研才能呈現(xiàn)出高質(zhì)量、有生命力的課堂，才能為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠基。一個(gè)學(xué)期結(jié)束，揮別故舊，更當(dāng)踔厲奮發(fā)、篤行不怠，不負(fù)育人之責(zé)！

2022小學(xué)雙減工作總結(jié)(篇6)

為全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化“減負(fù)”

的教育理念，進(jìn)一步落實(shí)課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我校以課改為中心，結(jié)合課程實(shí)施中出現(xiàn)的新情況、新問題、新問題，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)實(shí)施的針對性，突出課程實(shí)施的主體、主

體作用，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，努力促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)期的課堂教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、學(xué)期來的主要工作總結(jié)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度。

我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，健立以校長為主體，教研組長為具體負(fù)責(zé)人的課堂教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了課堂教學(xué)工作計(jì)劃，加強(qiáng)教師的思想素質(zhì)教育和業(yè)務(wù)水平的培養(yǎng)，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有總結(jié)、有檢查。每學(xué)期開學(xué)時(shí)都要向全體教師通報(bào)課堂教學(xué)情況和課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題，并做到及時(shí)反饋和總結(jié)。本年度，我們還組織教師參加了由省教育廳主編的“小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）”學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并通過學(xué)習(xí)，使廣大教師進(jìn)一步樹立了新課程的新理念，提高了課堂教學(xué)的實(shí)施水平。

2、加強(qiáng)過程管理，推進(jìn)素質(zhì)教育。

本年度繼續(xù)實(shí)施“小學(xué)xx年級數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)”，加大新課程的管理和實(shí)施力度，使課堂真正成為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3）加強(qiáng)了課堂教學(xué)的組織管理。

4）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5）加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

6）加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德品質(zhì)的教育，使他們的德育思想和行為規(guī)范教育得到全面加強(qiáng)。

7）培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。本學(xué)期，我們重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣以及行為習(xí)慣的培養(yǎng)，并將這些養(yǎng)成內(nèi)容作為教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。我校學(xué)生在校學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣在學(xué)校得以體現(xiàn)，本學(xué)期學(xué)校舉行的兩次大型考試中取得了全縣前二名的好成績。

8.認(rèn)真貫徹落實(shí)課改精神，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育。

9）抓好課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益。

10）加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教師的教研能力。

11）加強(qiáng)對教材的研究，提高課堂教學(xué)效益。

12.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的監(jiān)督。

13）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生作業(yè)管理辦法，對學(xué)生作業(yè)做到了認(rèn)真、嚴(yán)格檢查，杜絕學(xué)生書寫潦草現(xiàn)象。

14）加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和監(jiān)督，落實(shí)好課堂教學(xué)的各項(xiàng)教學(xué)工作。

15）加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的布置和批改，對學(xué)生的作業(yè)及時(shí)、認(rèn)真。

16）加強(qiáng)對培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的檢查，對學(xué)困生加強(qiáng)輔導(dǎo)和培優(yōu)補(bǔ)差。

17）加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。

18）加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果的分析和總結(jié)，并把這些方法充分地應(yīng)用到教學(xué)之中。

19.加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生的成績意識和學(xué)習(xí)效率。

20）繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)的力度。

21）加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)和思想教育。

22）做好培優(yōu)補(bǔ)差，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和監(jiān)督。

23）進(jìn)一步做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

24）加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)和監(jiān)督。

25.做好各項(xiàng)工作。

我校本著“以人為本”的教育思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)課程改革精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、取得的主要成績和經(jīng)驗(yàn)。

1．課改精神

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入到課堂，深入到學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并根據(jù)學(xué)校要求，組織廣大教師學(xué)習(xí)了《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，使廣大教師進(jìn)一步樹立起了新的教學(xué)觀。

2．教改理念

新課改強(qiáng)調(diào)，在教學(xué)方法的改革上，教師要大膽嘗試，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，教師要通過多種形式培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

3．教學(xué)目標(biāo)

通過本學(xué)期的教研活動，教師認(rèn)識到了教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變角色，教師要轉(zhuǎn)變自己的角色，教師要在教學(xué)中以學(xué)生為中心，為學(xué)生服務(wù)。

三、存在問題及改進(jìn)的措施。

本學(xué)期的課改工作雖然取得一定成績，但在具體實(shí)施中也存

2022小學(xué)雙減工作總結(jié)(篇7)

2016小學(xué)xx年級數(shù)學(xué)雙減政策工作總結(jié)

今年的xx年級，我校根據(jù)市教育局、教學(xué)處、學(xué)校的部署，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的“十一五”教育計(jì)劃，并在全校范圍內(nèi)開展了一系列的教學(xué)實(shí)踐活動。為了更好地落實(shí)“雙減”工作，推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)我?！笆晃濉逼陂g“減負(fù)增效工程”的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)將“雙減”工作落實(shí)情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署“雙減”工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校的“雙減”工作，專門召開了全體老師會議，就“雙減”工作做了動員，對今后“雙減”工作進(jìn)行安排部署。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任對本班學(xué)生在校情況進(jìn)行了分析，明確了今后“雙減”工作的重要性和緊迫性，對今后的雙減工作提出了具體的要求和希望，使雙減工作深入人心。學(xué)校成立了由校長任組長，副校長為副組長，各處室負(fù)責(zé)人、班主任為成員的學(xué)?！半p減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)“雙減”工作的實(shí)施。

二、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心部署“雙減”政策落實(shí)工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“雙減”工作，把它當(dāng)成學(xué)校的頭等大事來抓，要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員要把“雙減”工作擺上學(xué)校日常工作中的重要日程，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)“雙減”工作的責(zé)任感和自覺性，自覺投身到“雙減”工作中去。我校領(lǐng)導(dǎo)多次召開專門會議，就“雙減”工作落實(shí)情況及時(shí)進(jìn)行了動員，并要求教職工要以此為契機(jī)，進(jìn)一步明確“雙減”的政策要求，提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)“雙減”工作責(zé)任感，為“雙減”工作做好準(zhǔn)備。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各個(gè)處室、年級組長、年級任課教師簽訂“雙減”目標(biāo)責(zé)任狀，明確各自的任務(wù)和責(zé)任，做到一級抓一級，層層有分工，責(zé)任到人。

三、認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。

學(xué)校在“雙減”工作中，把握好“雙減”的各項(xiàng)措施。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神，把“雙減”政策的實(shí)施與學(xué)校實(shí)際工作相結(jié)合，把“雙減”工作納入學(xué)校工作計(jì)劃中，與教育教學(xué)工作有機(jī)配合。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊、上足、教好“兩免”政策，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象。

3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足、上足，不隨意增減課時(shí)，嚴(yán)格控制人數(shù)，不開設(shè)與課程密切相關(guān)的輔課。

四、加大督促檢查力度，提高“雙減”實(shí)際效果。

為進(jìn)一步做好“雙減”的宣傳工作，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的管理力度、實(shí)施效果，學(xué)校制定了一系列規(guī)章制度，對“雙減”工作進(jìn)行具體安排部署，并將“雙減”工作納入學(xué)校常規(guī)管理工作中。

五、加大宣傳培訓(xùn)力度

學(xué)校利用教室黑板報(bào)、校門口、廣播、墻報(bào)等工具及時(shí)進(jìn)行“雙減”宣傳，營造全員、全社會關(guān)心學(xué)生健康成長的良好社會氛圍。

六、落實(shí)獎懲措施

學(xué)校對各處室、年級組長和班主任、教師進(jìn)行了“雙減”的培訓(xùn)，提高學(xué)生的“雙減”意識，提高學(xué)生的自我約束力，杜絕體罰、變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生。

總之，“雙減”工作是學(xué)校的一件大事，是教師的一項(xiàng)重要任務(wù)，在今后工作中，學(xué)校將進(jìn)一步完善“雙減”的工作機(jī)制，把工作做得更細(xì)、更實(shí)。

2022小學(xué)雙減工作總結(jié)(篇8)

根據(jù)__省、__市和__縣文件要求，關(guān)于貫徹落實(shí)“雙減”工作的重要指示批示精神，我校采取“宣教、疏堵、放改、監(jiān)管”相結(jié)合的舉措，持續(xù)發(fā)力，久久為功，確?！半p減”工作取得實(shí)效。

一、健全組織、明確職責(zé)

學(xué)校成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)?！半p減”工作全面、高效、有序進(jìn)行，學(xué)校認(rèn)真做好教師思想工作，充分調(diào)動廣大教師積極性、創(chuàng)造性，全體員積極參與，起到先鋒作用。

二、按步實(shí)施、落實(shí)工作

校長傳達(dá)文件精神，落實(shí)文件具體內(nèi)容，承諾書從師德師風(fēng)、教育教學(xué)、作業(yè)管理等方面進(jìn)行落實(shí)：

1、“宣”就是通過公眾號、校園廣播等方式進(jìn)行宣傳；

2、“教”就是通過專題教育、主題班隊(duì)會、簽訂教師承諾書，進(jìn)行教育承諾；

3、“疏”就是校內(nèi)提質(zhì)減負(fù)，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持“零起點(diǎn)教學(xué)”；

4、“堵”就是持續(xù)開展專項(xiàng)治理，構(gòu)建規(guī)范有序發(fā)展的長效機(jī)制；

5、“放“就是把教育教學(xué)的自主權(quán)還給學(xué)校教師，樹立正確的政績觀和科學(xué)的教育觀；

6、“改”就是推進(jìn)考試招生調(diào)整，全面實(shí)施義務(wù)教育不得以各類名義選拔學(xué)生。

三、積極閱讀、認(rèn)真履行

教師認(rèn)真聽取會議要求，積極閱讀承諾書內(nèi)容，堅(jiān)決做到“雙減”工作承諾的各項(xiàng)事宜，保證全面貫徹教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，遵守教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，為人師表，依法從教。力爭做一名合格的教師！

四、簽訂承諾書

堅(jiān)決杜絕參與違規(guī)有償補(bǔ)課行為，保證做到廉潔自律，堅(jiān)決杜絕索取收受學(xué)生和家長財(cái)物、參加學(xué)生和家長組織的宴請、強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物等行為。

五、豐富課后服務(wù)

學(xué)校為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)，為學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)拓展，依據(jù)學(xué)情有效提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平。擬建立10多個(gè)社團(tuán)，如：瑜伽、健美操、籃球、古箏、二胡、書法等。根據(jù)學(xué)生的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生的技能。

簽訂承諾書不僅是對落實(shí)“雙減”工作的一項(xiàng)承諾，同時(shí)也對規(guī)范教師

教育教學(xué)行為起到一定的促進(jìn)和提升作用，督促教師以身作則，不斷提升職業(yè)道德水平和教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)為學(xué)生身心健康全面發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)，我校會將這一項(xiàng)工作落實(shí)到底！

2022小學(xué)雙減工作總結(jié)(篇9)

根據(jù)教育部門扎實(shí)推進(jìn)“雙減”工作落地見效的工作精神，為進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，數(shù)學(xué)教師要緊緊圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)要求，整體設(shè)計(jì)課內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動；要把課外作業(yè)和課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，以少而精的高質(zhì)量作業(yè)取代簡單、機(jī)械、重復(fù)性的大量作業(yè)，達(dá)到“減負(fù)增效”目的；要使作業(yè)真正為教學(xué)服務(wù)，為素質(zhì)教育服務(wù)，使之有利于學(xué)生知識、能力、綜合素質(zhì)的發(fā)展。

教學(xué)過程中不可或缺的重要環(huán)節(jié)之一是作業(yè)。作業(yè)是反饋教學(xué)效果的重要手段之一，它既能使學(xué)生鞏固已學(xué)知識，又能發(fā)展學(xué)生能力，還是教師和家長評價(jià)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一種依據(jù)。周而復(fù)始、形式單一的作業(yè)已變?yōu)閷W(xué)生一個(gè)包袱，成了一個(gè)枯燥而又不得不投入的一種負(fù)擔(dān)，使學(xué)生的好奇心、求知欲、創(chuàng)造性受到壓抑。作為一名數(shù)學(xué)教師，我該如何看待作業(yè)，如何讓作業(yè)成為學(xué)生學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、游戲的樂園，使作業(yè)真正促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展呢？現(xiàn)結(jié)合我的教學(xué)實(shí)踐，對新課改下的教學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)談一談自己的見解。

作業(yè)內(nèi)容童趣性,激活學(xué)生創(chuàng)新的火花。教師設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)要擺脫單調(diào)乏味的重復(fù)、機(jī)械的練習(xí)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)，將數(shù)學(xué)知識融入生動有趣的活動中，與畫畫、游戲、制作、參觀、訪問等學(xué)生喜聞樂見形式巧妙結(jié)合，把知識、技能的訓(xùn)練與非智力因素和智力因素的開發(fā)及活動巧妙聯(lián)系，設(shè)計(jì)出趣味性強(qiáng)的數(shù)學(xué)作業(yè)。趣味濃厚的作業(yè)會使學(xué)生產(chǎn)生一種內(nèi)部需求，會讓學(xué)生躍躍欲試，內(nèi)在的需求，活躍的思維，常常會激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的靈感，進(jìn)而迸發(fā)出創(chuàng)新思維的火花。

一、設(shè)計(jì)游戲型數(shù)學(xué)作業(yè)

游戲是小學(xué)生最喜歡的活動之一。學(xué)生在游戲中邊學(xué)邊玩，學(xué)中有玩，玩中有學(xué)。游戲活動型作業(yè)將所學(xué)數(shù)學(xué)知識蘊(yùn)涵于游戲之中，讓學(xué)生在愉快而歡樂的氣氛中完成作業(yè)，是學(xué)生最喜歡的數(shù)學(xué)作業(yè)。例如教學(xué)完“乘法口訣”后，我設(shè)計(jì)了“對口令”的游戲，讓學(xué)生與老師玩，學(xué)生與學(xué)生玩，學(xué)生與家長玩。再如教學(xué)《統(tǒng)計(jì)》這一課后，我讓學(xué)生玩“剪刀、石頭、布”游戲，并統(tǒng)計(jì)出每人贏的次數(shù)；還讓學(xué)生在“拋硬幣”活動中統(tǒng)計(jì)出硬幣正面朝上和反面朝上的次數(shù)，并讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)拋的次數(shù)越多，正反面朝上的次數(shù)越接近，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力。游戲讓學(xué)生身臨其境，在他們熟悉的，感興趣的情境中理解體驗(yàn)了統(tǒng)計(jì)的作用，而且學(xué)生在游戲中輕松作業(yè)，增強(qiáng)了合作意識，體驗(yàn)到感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。

二、設(shè)計(jì)情境型數(shù)學(xué)作業(yè)

小學(xué)生一般具有好奇、好問的探究心理。生動的情境型作業(yè)，往往能使學(xué)生的精神狀態(tài)迅速由抑制達(dá)到興奮，而且還能使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)知識的自我需要，引起學(xué)生內(nèi)部認(rèn)識矛盾的沖突。讓學(xué)生在趣中生疑、疑中生奇、奇中生妙，不斷激起學(xué)習(xí)的欲望。例如學(xué)習(xí)完《10的認(rèn)識》后，我設(shè)計(jì)一道“10的一半是什么?”的題目，讓學(xué)生通過想象觀察、思考，反饋結(jié)果：

（1）從數(shù)的知識認(rèn)識10的一半是5。

(2)從字形結(jié)構(gòu)認(rèn)為10的一半是1、0、或拼音Shi。

學(xué)生在數(shù)學(xué)與生活結(jié)合的情境中，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，激活了想象力，也培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性思維。又如在學(xué)習(xí)了“乘數(shù)是一位數(shù)的乘法”后，我設(shè)計(jì)了幫小兔找門牌號的情境作業(yè)，類似的作業(yè)還有“小猴闖關(guān)”、“小壁虎找尾巴”等。這些帶有童趣的作業(yè)，把計(jì)算融入故事情境中，學(xué)生快樂的進(jìn)行作業(yè)，掌握了運(yùn)算方法和技能，提高了計(jì)算能力，同時(shí)學(xué)生體會到計(jì)算課不再是枯燥無味的，而是快樂的，充滿樂趣的。

三、設(shè)計(jì)繪畫型數(shù)學(xué)作業(yè)

“兒童是用形象、色彩、聲音來思維的”針對這一特點(diǎn)，我結(jié)合教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一些繪畫的方式鞏固、應(yīng)用所學(xué)的知識。例如學(xué)習(xí)了時(shí)間，畫一畫一天的安排；學(xué)習(xí)完《軸對稱圖形》后，讓學(xué)生利用所學(xué)知識繪制一些相關(guān)的美麗圖案，或用學(xué)過的圖形來設(shè)計(jì)一下他們喜歡的家，并涂上顏色；認(rèn)識方向后，畫一畫旅游分布圖。這樣就讓他們感到新鮮有趣，不僅能鞏固所學(xué)知識，而且能激活學(xué)生的思維，使他們迸發(fā)出創(chuàng)新的火花，把一次次作業(yè)變成藝術(shù)品。然后在班級展示臺中展覽。這樣的作業(yè)，不僅能鞏固知識，而且有激活學(xué)生原思維，使他們迸發(fā)創(chuàng)新的火花，將枯燥原作業(yè)變成了件件藝術(shù)品。

四、作業(yè)內(nèi)容有層次。

設(shè)計(jì)作業(yè)不能“一刀切”而應(yīng)該實(shí)際出發(fā)，因材施教，針對學(xué)生的個(gè)體差異設(shè)計(jì)有層次的作業(yè)，讓全體學(xué)生都有練習(xí)的機(jī)會，都能得到提高。我將作業(yè)難易程度分為三個(gè)層次。例如，在二年級下冊學(xué)完《解決問題》后，便設(shè)計(jì)了如下的作業(yè)：

（一）、小華今年10歲，比爸爸小27歲，爸爸今年幾歲？

（二）、小華今年10歲，比爸爸小27歲，今年爸爸和小華共幾歲？

（三）、小華今年10歲，爸爸38歲。當(dāng)小華33時(shí)，爸爸幾歲？

此種作業(yè)設(shè)計(jì)可以調(diào)動學(xué)生作業(yè)的積極性，避免作業(yè)的單調(diào)、枯燥，同時(shí)也讓學(xué)生在解題的過程中掌握知識的要點(diǎn)、積極思考，提高了靈活運(yùn)用知識的能力。

五、設(shè)計(jì)操作實(shí)踐型數(shù)學(xué)作業(yè)

“讓學(xué)生從做中學(xué)”。開放學(xué)生的雙手，讓學(xué)生動手操作的過程，使學(xué)生手、眼、腦等多種感官協(xié)同活動，把他們帶入一個(gè)全新的“情境”，使之在求知欲的驅(qū)使下饒有興趣的學(xué)習(xí)，促使思維活動的開展，有利于發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。數(shù)學(xué)源于生活。例如：在教學(xué)“圓柱與圓錐”這一章節(jié)時(shí)，布置了這樣一道作業(yè)題：將一張長6.28分米、寬3.14分米的長方形紙卷成一圓筒，再配上一個(gè)底做成一個(gè)圓柱形的容器，哪種卷法所容納的物體比較多？再去超市看一些圓柱形容器，你能發(fā)現(xiàn)什么？學(xué)生通過計(jì)算比較、爭論，讓學(xué)生用具體的數(shù)學(xué)知識去研究生活，服務(wù)生活，體現(xiàn)其生活化的一面，讓數(shù)學(xué)與生活更加緊密。

六、發(fā)展學(xué)生思維，體現(xiàn)作業(yè)的開放化

如果能善于挖掘知識中的潛在因素，合理、恰當(dāng)、巧妙、靈活地設(shè)計(jì)一些開放性的作業(yè)，對學(xué)生的思維進(jìn)行求“新”、求“全”、求“活”的調(diào)控。那么，將有利于發(fā)散學(xué)生的思維，使學(xué)生敢于標(biāo)新立異，提出各種問題，進(jìn)行大膽創(chuàng)新。開放化的數(shù)學(xué)作業(yè)，讓學(xué)生對所獲信息采取不同的處理方法，得到不同的解決結(jié)果，并且從中發(fā)現(xiàn)最為有效的解決問題的方法，閃爍著學(xué)生獨(dú)特的創(chuàng)新精神，也讓學(xué)生從中體驗(yàn)到思考的快樂感和創(chuàng)新的成就感。

我在平時(shí)設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)避免“題海戰(zhàn)術(shù)”，防止“熟而生厭”；為學(xué)生著想，從學(xué)生需要出發(fā)，加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的靈活性、趣味性及實(shí)踐性，提倡探索創(chuàng)新、自主選擇，使學(xué)生的良好的個(gè)性品質(zhì)得到充分發(fā)展，創(chuàng)造意識和能力得到較好培養(yǎng)。

2022小學(xué)雙減工作總結(jié)(篇10)

上級減負(fù)意見的出臺，要求學(xué)科作業(yè)，校外輔導(dǎo)減少的情況下鼓勵學(xué)生積極參加課外活動，體育鍛煉，特別是利用延時(shí)讓孩子多參加體育活動。這讓學(xué)校體育又放在了更重要的位置，這也就要求我們應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)校體育工作，更加重視學(xué)校體育活動。

自線上教學(xué)以來，體育組就已經(jīng)開始進(jìn)行了改革與實(shí)施，2-6年級的體育課，每周三節(jié)的情況下，每天一次活動課。教師利用三節(jié)體育課，進(jìn)行基本技能與足籃球轉(zhuǎn)向技能的教學(xué)，保證學(xué)生學(xué)會，不管是線上教學(xué)期間還是現(xiàn)在，每天一小時(shí)的陽光活動課時(shí)間一直都有，學(xué)生利用活動課的時(shí)間，將課堂上所學(xué)的知識與技能繼續(xù)鞏固與拓展練習(xí)，讓學(xué)生活動課有事做，有提高。

（一）本學(xué)期準(zhǔn)備開展豐富的體育競賽

大力開展豐富的體育競賽活動，提高學(xué)校體育氛圍，做到讓學(xué)生常賽。本學(xué)期計(jì)劃組織的體育比賽有，校園足球班級聯(lián)賽，校園籃球班級聯(lián)賽，跳繩比賽，長跑比賽。

（二）本學(xué)期的重點(diǎn)還有做好體質(zhì)健康工作

體質(zhì)健康測試工作，每年9月份都會有，今年特殊原因，會有所推遲，但是也會即將到來，在此我們做了充分考慮與準(zhǔn)備，如在原有的工作經(jīng)驗(yàn)之上，繼續(xù)優(yōu)化體質(zhì)健康工作方案。

1、加強(qiáng)宣稱，讓學(xué)生家長早知道，早重視。現(xiàn)已通知到各班學(xué)生。

2、早開展，開學(xué)初體育組通過教研會已經(jīng)正式把體質(zhì)測試工作確定為了近期的重點(diǎn)工作。

3、組織好測試。

4、按時(shí)按點(diǎn)做好數(shù)據(jù)上傳工作。

5、做好數(shù)據(jù)分析等反饋工作。

體質(zhì)健康測試工作是一項(xiàng)全校性的重要工作，關(guān)系到學(xué)校的考核、榮譽(yù)等重要問題，所以在此也希望各位老師能夠在此期間幫忙、協(xié)助大家一塊把這項(xiàng)工作做好、做實(shí)，讓各級部門與學(xué)生和家長都能滿意。

2022小學(xué)雙減工作總結(jié)(篇11)

_年7月24日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（簡稱“雙減”），國家出臺“雙減”政策的初衷，就是要把作為教育主體的學(xué)生從繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)中解放出來，讓教育回歸本真，讓學(xué)生健康成長，實(shí)現(xiàn)人性啟迪、思想啟蒙與精神塑造之目的。減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)主體在學(xué)校，減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)主體在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但關(guān)鍵在家長，如何精準(zhǔn)落實(shí)“雙減”政策，辦好人民滿意教育，在實(shí)際工作中，我們主要做了以下幾點(diǎn)：

一、全校一至六年級周一至周四下午堅(jiān)決不布置家庭作業(yè)，所有作業(yè)必須在校內(nèi)完成，切實(shí)做到作業(yè)不出校門；周五下午三至六年級布置適量家庭作業(yè)，一、二年級堅(jiān)決不布置書面家庭作業(yè)。周末家庭作業(yè)實(shí)行審批備案制度，即各級各科家庭作業(yè)相對統(tǒng)一，由備課組長與同級同科教師共同商定家庭作業(yè)內(nèi)容和數(shù)量，填寫《涇川縣東街小學(xué)家庭作業(yè)審批備案表》，先由教研組長審批，再由教導(dǎo)處審批，經(jīng)層層審批同意后方可布置給學(xué)生。

二、基于課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)課程指導(dǎo)意見，進(jìn)一步加強(qiáng)對備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)的系統(tǒng)性研究，科學(xué)設(shè)計(jì)符合新時(shí)代育人要求、體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)、切合學(xué)生實(shí)際的作業(yè)，堅(jiān)決不布置機(jī)械重復(fù)性作業(yè)和懲罰性作業(yè)，不得要求學(xué)生自批自改或者交換批改、家長批改，凸顯德育實(shí)效、促進(jìn)思維發(fā)展、助推能力提升、強(qiáng)化美育熏陶、培養(yǎng)勞動習(xí)慣。

三、根據(jù)不同學(xué)生學(xué)習(xí)情況，分層次布置作業(yè)，不搞一刀切，既要讓優(yōu)秀生“吃好”，又要讓學(xué)困生“吃飽”，具體操作過程中采取基礎(chǔ)作業(yè)全做、選拔性（能力提升）作業(yè)選做的方式；布置形式多樣的作業(yè)，不局限于書面作業(yè)，給學(xué)生適當(dāng)布置實(shí)踐性作業(yè)，以培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦的實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新能力。

四、嚴(yán)禁教輔資料進(jìn)入校園。學(xué)生統(tǒng)一使用由縣教育局審定、縣新華書店配送的教材和配套練，除此之外，堅(jiān)決不接受任何單位或個(gè)人以公益講座、無償捐贈等方式變相宣傳售賣書籍、教輔資料等行為，不允許任何人在家長群里以分享、推薦的方式發(fā)送檢測題、練習(xí)題、單元測試題等網(wǎng)址或鏈接，指示、暗示、誘導(dǎo)學(xué)生到指定地點(diǎn)購買其它教輔資料。

五、開展豐富多彩的社團(tuán)活動和課后延時(shí)服務(wù)，讓學(xué)生全面發(fā)展、快樂成長。每周星期一到星期四的延時(shí)服務(wù)內(nèi)容豐富多彩，有作業(yè)輔導(dǎo)、快樂閱讀、趣味數(shù)學(xué)、文體活動、兒童繪畫、詩文朗誦、繪本故事、書法練習(xí)、科普宣傳、寫作指導(dǎo)、安全教育等，每周星期五延時(shí)服務(wù)集中開展社團(tuán)活動，全校組建了合唱、鼓號、舞蹈、電子琴、足球、籃球、趣味英語、手工制作、剪紙、繪畫、棋藝、朗誦、寫作、文學(xué)、閱讀、書法、說唱、編織等51個(gè)社團(tuán)。豐富多彩的社團(tuán)活動和延時(shí)服務(wù)，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，而且拓展了學(xué)生的知識空間，使學(xué)生增長了知識，提升了能力，開闊了視野。

六、通過致家長的一封信、家長學(xué)校、家長會、家長群等多種途徑和方式，向家長宣傳家庭教育的方式方法，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、育兒觀、成才觀，消除焦慮情緒，根據(jù)孩子的興趣愛好正確引導(dǎo)，不把自己的愿望強(qiáng)加給孩子，不盲目給孩子報(bào)各種輔導(dǎo)班、培訓(xùn)班，實(shí)行“填鴨式”的教育方法，剝奪孩子休息的權(quán)利和快樂的童年，使孩子從小就產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

義務(wù)教育是國民教育的重中之重，推進(jìn)實(shí)施“雙減”工作是貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的必然要求。今后，我們將與家長加強(qiáng)聯(lián)系、緊密配合、達(dá)成共識、形成合力，多措并舉減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，努力營造有利于學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的成長環(huán)境，還給孩子一片明凈的藍(lán)天、一個(gè)快樂的童年。

2025暑期雙減工作總結(jié)

時(shí)光如流水般匆匆流動，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，這段時(shí)間以來的工作，收獲了不少成績，是時(shí)候認(rèn)真地做好工作總結(jié)了。那么問題來了，工作總結(jié)應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的初中學(xué)校落實(shí)雙減工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

暑期雙減工作總結(jié) 篇1

我從事教學(xué)工作以來，對學(xué)生課業(yè)問題和校外培訓(xùn)問題深有體會，隨著全社會對教育的重視，家長對“知識改變命運(yùn)”的重視，學(xué)校對升學(xué)率的重視種種重?fù)?dān)都壓在了孩子的身上作業(yè)越來越多，學(xué)校周邊被各種“托管班”、“培訓(xùn)班”包圍，家長們不得不掏出高額的“補(bǔ)課費(fèi)”，孩子們在放學(xué)后、節(jié)假日不情愿地走進(jìn)這些培訓(xùn)班，我們的孩子越來越累。

近日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，作為一名教師，我認(rèn)為這個(gè)意見的出臺非常及時(shí)必要，對于切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教師課堂教學(xué)效率，避免校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)“喧賓奪主”、還學(xué)生快樂健康的童年，減少學(xué)生近視率、肥胖率、心理疾病都有積極的意義。我們一定不折不扣積極貫徹落實(shí)“雙減”政策，做好課后服務(wù)等“五項(xiàng)管理”，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

義務(wù)教育是國民教育的重中之重。減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)是黨中央、國務(wù)院全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重大決策部署，充分體現(xiàn)了黨和國家一直以來對教育和對少年兒童健康成長的關(guān)心關(guān)注，是以人民為中心發(fā)展教育的集中體現(xiàn)。

“雙減”政策的出臺，讓作為教師的我看到了國家對教育改革的決心和力度。政策的出臺，將減輕家長的負(fù)擔(dān)，讓“還孩子一個(gè)快樂的童年"有了希望。同時(shí)也督促著教育者，要想更多辦法去努力提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。希望加大力度將政策落地落實(shí)，切實(shí)取得實(shí)效。

今后，我們要堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，服從國家大局，努力為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)一份力量。“雙減”政策落地，師生、家長這樣說

近日，中共中央辦公廳和國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，在我區(qū)引起廣泛熱議和強(qiáng)烈反響，廣大教師、家長、學(xué)生和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人紛紛表示，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨中央的決策部署，嚴(yán)格按照自治區(qū)黨委的工作要求，積極做好相關(guān)工作，共同為營造和諧健康的教育環(huán)境貢獻(xiàn)力量。

暑期雙減工作總結(jié) 篇2

為全面貫徹“雙減”要求，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，郯xx縣第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)在“和而不同、雅而有致”的校訓(xùn)引領(lǐng)下，立足學(xué)校實(shí)際，在原有“知雅至正、行雅達(dá)真，和雅出新、博雅厚德，安雅有成、善雅致遠(yuǎn)”德育體系基礎(chǔ)上，結(jié)合“和享智慧高效課堂研究”“雙名工程實(shí)施”“和雅社團(tuán)創(chuàng)建”等工程載體，全力打造“讓教師享有教育的幸福，讓學(xué)生享受幸福的教育”雙幸福教育，從備課作業(yè)、課后服務(wù)、課堂教學(xué)、社團(tuán)活動等多方面做好提質(zhì)增效“綜合運(yùn)算”，通過減輕學(xué)生多余課業(yè)負(fù)擔(dān)，增加課堂實(shí)效性，學(xué)生的負(fù)擔(dān)“減”輕，學(xué)習(xí)內(nèi)容和效果更“加”精彩。

一、落實(shí)課程方案，開發(fā)特色課程

為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家課程案，嚴(yán)格按要求開齊開足開好國家、地方、學(xué)校三級課程，避免“小”學(xué)科課程被擠占，增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，學(xué)校采取“課程表呈報(bào)制度”、“查課、巡課制度”來監(jiān)控課程方案執(zhí)行情況，嚴(yán)格要求教師按照課程表上課。值班教干不定期檢查或網(wǎng)上巡查教師上課情況，檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào)，并納入教師個(gè)人量化。

此外，學(xué)校制定比較完善的課程資源開發(fā)計(jì)劃，結(jié)合作為全國青少年足球特色學(xué)校的實(shí)際，開發(fā)校本課程《足球》，讓足球文化浸潤每個(gè)孩子心靈；開發(fā)校本課程《兒童面塑大課堂》，培養(yǎng)孩子對色彩、形體、藝術(shù)的認(rèn)知能力，傳承中國傳統(tǒng)藝術(shù)；開發(fā)校本課程《古道悠悠話馬陵》，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的歷史文化、風(fēng)土人情，物產(chǎn)民俗及家鄉(xiāng)的建設(shè)成就；開發(fā)校本課程《幸福傳承—和雅校園天地寬系列課程》，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成習(xí)雅言、踐雅行的良好習(xí)慣。

二、完善集體備課，改革課堂教學(xué)

集體備課是促進(jìn)教師共同分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同成長的有效途徑，既可以加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí)交流，做到資源共享，又可以減輕老師的工作負(fù)擔(dān)，提高備課實(shí)效。同時(shí)也避免新教師把握不準(zhǔn)教學(xué)重難點(diǎn)，課堂教學(xué)質(zhì)量不高，徒增學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象。為此學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持多年的集體備課制度，并逐步形成了自己的特色：按照“個(gè)人先行備課——執(zhí)教先導(dǎo)課——集體備課研討——二次個(gè)人備課”的思路進(jìn)行不拘一格，做到內(nèi)容與形式的.完美結(jié)合、個(gè)性與共性的有機(jī)統(tǒng)一。

高效課堂，學(xué)生學(xué)的好，自然就不需要課后過重的“補(bǔ)”，增加負(fù)擔(dān)。所以向“40分鐘”要質(zhì)量，也是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要途徑，為此學(xué)校積極構(gòu)建融合、和諧的“和享”課堂教學(xué)模式，打造“探究的課堂、活動的課堂、合作的課堂、互享的課堂”，努力實(shí)現(xiàn)“把時(shí)間和空間還給學(xué)生、把快樂和健康帶給學(xué)生、把智慧和靈動傳遞給學(xué)生”，讓每個(gè)學(xué)生都得到最大限度的發(fā)展，讓不同層次的學(xué)生在同伴的幫助下，實(shí)現(xiàn)生生互享、師生互享，實(shí)現(xiàn)課堂的全面育人、高效育人。

三、創(chuàng)新作業(yè)形式，提升課服質(zhì)量

新學(xué)期學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)文件精神，把作業(yè)設(shè)計(jì)作為一個(gè)重要的教研方向，充分發(fā)揮教研組的作用，加強(qiáng)作業(yè)研討，豐富作業(yè)類型。目前學(xué)生的作業(yè)既有常規(guī)作業(yè)，又有拓展作業(yè)，項(xiàng)目化學(xué)習(xí)作業(yè)和綜合性實(shí)踐活動作業(yè)，內(nèi)容豐富。同時(shí)根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分層設(shè)計(jì)作業(yè)，設(shè)置必做作業(yè)與選做作業(yè)，讓作業(yè)的難度可控，不同層次的學(xué)生可自選完成。

按照“雙減”精神，學(xué)校堅(jiān)持知識性、趣味性和安全性相統(tǒng)一原則，制定了“5+2”課后服務(wù)方案，每天下午放學(xué)后為有需要的學(xué)生提供課后服務(wù)。教師針對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予輔導(dǎo)，讓學(xué)生利用課后服務(wù)時(shí)間基本完成當(dāng)天書面作業(yè)。實(shí)驗(yàn)五小還特別注重作業(yè)的反饋，每天下午把作業(yè)布置及完成情況反饋到家長群，讓家長及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)情況，真正提升課后服務(wù)的質(zhì)量。

四、豐富社團(tuán)活動，提升學(xué)生素養(yǎng)

實(shí)驗(yàn)五小堅(jiān)持立德樹人，“一生一世界”“君子安雅”，努力培養(yǎng)新時(shí)期道德高尚、志趣高雅、個(gè)性特長彰顯的謙謙君子。為此，學(xué)校利用課后服務(wù)時(shí)間讓學(xué)有余力、學(xué)有興趣的同學(xué)參加社團(tuán)活動，提升學(xué)生素養(yǎng)，學(xué)校先后開設(shè)了足球、鋼琴、古箏、陶藝、武術(shù)、國學(xué)、面塑、七巧板、跳繩、播音、合唱、柳琴戲等20多個(gè)社團(tuán)，極大拓寬了學(xué)生成長空間，促進(jìn)了學(xué)生的多元和長遠(yuǎn)發(fā)展。

于xx先生說“教師的肩上有千鈞重?fù)?dān)，一個(gè)肩膀挑著學(xué)生的現(xiàn)在，一個(gè)肩膀挑著祖國的未來，因?yàn)榻裉鞂W(xué)生的質(zhì)量就是明天的國民素質(zhì)?！睂W(xué)生減負(fù)，學(xué)校先要挑起重?fù)?dān)，立足“雙減”，堅(jiān)持落實(shí)五項(xiàng)管理要求。未來學(xué)校將持續(xù)高位推進(jìn)，扎實(shí)進(jìn)行研究實(shí)踐，構(gòu)建更加良好的教育生態(tài)，讓學(xué)生在教育沃土上自由呼吸，自由成長，精彩綻放！全體五小人會時(shí)刻牢記“當(dāng)以良知擔(dān)其責(zé)，修身潔行育蒼生”的教育使命，讓“雙減”真正落地，讓學(xué)生幸福成長！

暑期雙減工作總結(jié) 篇3

一、備課

五年級的教學(xué)模式，多以欣賞、體驗(yàn)、表達(dá)為主。在課程準(zhǔn)備上，我會在課件當(dāng)中收集大量素材，縱向和橫向的去展示更多的內(nèi)容，讓學(xué)生深刻體驗(yàn)、打開眼界、拓寬思路，從而形成自己的認(rèn)知。

二年級的教學(xué)模式，多以動手、參與、創(chuàng)作為主。在課程準(zhǔn)備上，我會在課件當(dāng)中引領(lǐng)創(chuàng)作思路，引起學(xué)生的創(chuàng)作興趣，詳細(xì)講解創(chuàng)作方式，從而在創(chuàng)作中體驗(yàn)美術(shù)的樂趣、保持學(xué)習(xí)興趣。

二、作業(yè)要求

五年級的作業(yè)多以寫實(shí)為主，讓學(xué)生通過觀察生活中的事和物再通過藝術(shù)手法來描繪出自己的感想。作業(yè)類型以培養(yǎng)學(xué)生的耐心觀察能力，能夠細(xì)心觀察、靜心創(chuàng)作，不求能夠全部達(dá)到高超水平，但能夠通過自己的觀察學(xué)會細(xì)節(jié)描繪和精心刻畫。

二年級的作業(yè)多以創(chuàng)作為主，讓學(xué)生通過自己的想象力，啟發(fā)創(chuàng)作靈感，動手創(chuàng)作出多姿多彩的多種作品風(fēng)格。將動手實(shí)踐貫徹始終，多動手、多制作、多鼓勵，從中體驗(yàn)到創(chuàng)作興趣，為今后的美育學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

三、指導(dǎo)方法

五年級的指導(dǎo)多重在示范，通過教師示范、糾正實(shí)踐過程中的'講解，讓學(xué)生美術(shù)專業(yè)上慢慢進(jìn)步，體會到專業(yè)美術(shù)帶來的成長。

二年級的指導(dǎo)多重在引導(dǎo)，通過啟發(fā)學(xué)生的`思維，進(jìn)行想象創(chuàng)作，不拘束學(xué)生的創(chuàng)作靈感，保持學(xué)生的創(chuàng)作興趣，體會創(chuàng)作樂趣。

暑期雙減工作總結(jié) 篇4

為堅(jiān)決貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》精神，結(jié)合“我與六一的約定”選擇1個(gè)重點(diǎn)目標(biāo)談計(jì)劃，說舉措，并舉例談開學(xué)以來針對此目標(biāo)所做的亮點(diǎn)工作。我選擇的.重點(diǎn)目標(biāo)是“提升教學(xué)質(zhì)量”，在教學(xué)工作中，踏實(shí)、用心、勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤反思、勤實(shí)踐。

根據(jù)雙減中對作業(yè)管理的要求，線上教學(xué)以來我嚴(yán)格把控作業(yè)量。從練習(xí)題中篩選習(xí)題布置，控制好作業(yè)量，保證學(xué)生睡眠時(shí)間。

優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)。布置作業(yè)設(shè)置分層作業(yè)，分選做題、必做題，節(jié)假日設(shè)計(jì)個(gè)性化作業(yè)，不布置超難度、重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。從不讓家長檢查作業(yè)，從不給家長布置作業(yè)。

加強(qiáng)作業(yè)輔導(dǎo)。每次作業(yè)都認(rèn)真逐題批改，批改有記錄，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，采取個(gè)別面批，做好對有困難學(xué)生的輔導(dǎo)和學(xué)有余力學(xué)生的指導(dǎo)。

課堂練習(xí)。課堂練習(xí)結(jié)合課本習(xí)題、練習(xí)冊和生活實(shí)際情境去選擇。比如結(jié)合生活，在認(rèn)知1千米表象時(shí)，我用到了高德地圖，選取學(xué)生熟悉的情境恒大綠洲4期西門到樂尚大門的距離為1千米這個(gè)學(xué)生易感知的表象來，幫助學(xué)生接受新知。

其實(shí)，需要實(shí)踐操作的內(nèi)容，還需要在日常工作中和大家不斷探討，來找出更高效的教學(xué)及學(xué)生管理方法。

暑期雙減工作總結(jié) 篇5

隨著“雙減”政策相繼出臺，“雙減”背景下的作業(yè)管理，成為受老師和家長關(guān)注的重要話題。

“雙減”后學(xué)校如何通過高品質(zhì)的作業(yè)來提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率？如何通過作業(yè)的有效管理既能幫助學(xué)生鞏固知識，又能提高學(xué)生的自我管理意識和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣？我校作了如下嘗試：

一、確定“142”作業(yè)設(shè)計(jì)原則，建設(shè)學(xué)科單元作業(yè)庫

組織教師以教研組為單位重新學(xué)習(xí)作業(yè)的功能、分類、設(shè)計(jì)等理論知識，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際研究確定了“一個(gè)設(shè)計(jì)思路，四個(gè)相結(jié)合，兩個(gè)全面覆蓋”的“142”作業(yè)設(shè)計(jì)原則。

整體設(shè)計(jì)課內(nèi)課外學(xué)習(xí)活動，將課外作業(yè)和課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合，作業(yè)設(shè)計(jì)思想：作業(yè)要體現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)，要關(guān)注學(xué)生能力培養(yǎng)，以少而精的高質(zhì)量作業(yè)取代簡單、機(jī)械、重復(fù)的低質(zhì)作業(yè)，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)提質(zhì)”。

作業(yè)設(shè)計(jì)“四個(gè)相結(jié)合”：作業(yè)設(shè)計(jì)要做到依據(jù)常規(guī)性和階段性相結(jié)合、規(guī)定性和自主性相結(jié)合、知識性與趣味性相結(jié)合、實(shí)踐性和人文性相結(jié)合。

作業(yè)要“兩個(gè)全面覆蓋”：單元內(nèi)的知識、能力、素養(yǎng)要全覆蓋，并要有側(cè)重；不同層次學(xué)生的分層個(gè)性作業(yè)全覆蓋，并要有余量。學(xué)科教研組通過系統(tǒng)性選編、改編、創(chuàng)編符合學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)導(dǎo)向的作業(yè)，逐步形成適合我校學(xué)情特點(diǎn)的單元作業(yè)集，最終建立學(xué)科單元作業(yè)資源庫。

每位教師在“142”作業(yè)設(shè)計(jì)原則指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)提升自主設(shè)計(jì)作業(yè)能力，精選作業(yè)內(nèi)容，精準(zhǔn)設(shè)計(jì)作業(yè)，合理確定作業(yè)數(shù)量和難度。

在布置作業(yè)前自己先將作業(yè)做一遍，并根據(jù)完成作業(yè)的體驗(yàn)預(yù)估作業(yè)的難度和學(xué)生完成的時(shí)長，并進(jìn)行菜單式分類。在實(shí)際布置作業(yè)時(shí)，要在下課之前完成作業(yè)布置，要針對學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行菜單式布置，對不同層次的學(xué)生提供內(nèi)容選單及對應(yīng)的完成時(shí)長范圍，指導(dǎo)各個(gè)層次的學(xué)生做出適合自己的選擇。

二、編制每日作業(yè)記錄單，實(shí)現(xiàn)作業(yè)全方面監(jiān)管

1、校級管理

學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)學(xué)生作業(yè)記錄單模板，供學(xué)生記錄每日作業(yè)及完成情況。作業(yè)記錄單的項(xiàng)目包括：學(xué)科、作業(yè)內(nèi)容、預(yù)估時(shí)間、實(shí)際用時(shí)、自主安排、就寢時(shí)間、家長留言等。

2、教務(wù)管理

教務(wù)處每周通過各年級各學(xué)科備課組上交的下周作業(yè)預(yù)布置清單，監(jiān)控各年級各學(xué)科作業(yè)的質(zhì)量，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)每日各班學(xué)生的作業(yè)總量，確保學(xué)生作業(yè)減量提質(zhì)；同時(shí)教務(wù)處還通過檢查各班學(xué)習(xí)委員記錄的.班級日志，監(jiān)控學(xué)科高質(zhì)量作業(yè)管理的落實(shí)情況。

3、備課組管理

學(xué)科備課組提前一周研究設(shè)計(jì)單元作業(yè)，并形成周學(xué)科作業(yè)清單，上報(bào)教務(wù)處。

4、年級組管理

各年級組以班級為單位，由班主任管理學(xué)生作業(yè)記錄單，即通過對學(xué)生作業(yè)記錄單的收、批、評，落實(shí)班級學(xué)生的作業(yè)管理。

作業(yè)記錄單使用：每個(gè)學(xué)生每日隨堂記錄各科作業(yè)的內(nèi)容和老師預(yù)估的時(shí)長；并在完成作業(yè)后記錄實(shí)際的完成時(shí)間，以及就寢的時(shí)間；學(xué)有余力的學(xué)生記錄自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)長；家長依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和作業(yè)完成情況自主留言；班主任每天收集批改學(xué)生的作業(yè)記錄單，對各科作業(yè)的實(shí)際完成情況及時(shí)與學(xué)科教師溝通，對家長的留言及時(shí)回復(fù)，對作業(yè)單反應(yīng)出的學(xué)生優(yōu)點(diǎn)及問題及時(shí)匯總，并利用每周班會時(shí)間對作業(yè)記錄單所反應(yīng)出的情況作點(diǎn)評，樹立班級完成作業(yè)標(biāo)桿，引導(dǎo)學(xué)生做好時(shí)間的主人。

作業(yè)記錄單看似簡單，其作用還真不小。

對學(xué)校而言：

■可監(jiān)控各學(xué)科作業(yè)布置情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

■為學(xué)科組提供作業(yè)設(shè)計(jì)合理性的佐證，強(qiáng)化對作業(yè)設(shè)計(jì)的研究。

■為班主任統(tǒng)籌各學(xué)科作業(yè)量提供依據(jù)，從而更好的控制學(xué)生作業(yè)總量。

對學(xué)生而言：

■通過學(xué)生作業(yè)記錄的完成情況，發(fā)現(xiàn)可能存在的問題并及時(shí)解決，通過優(yōu)秀作業(yè)記錄單的點(diǎn)評，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。

■培養(yǎng)隨堂記錄作業(yè)的習(xí)慣，逐步學(xué)會管理時(shí)間，養(yǎng)成限時(shí)作業(yè)珍惜時(shí)間的品質(zhì)，提高學(xué)習(xí)的效率。

■分層作業(yè)讓每個(gè)學(xué)生在其學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上都有鞏固提升空間，自主安排可以指導(dǎo)學(xué)生居家的個(gè)性化學(xué)習(xí)、活動等。

對家長而言：

■家長知曉學(xué)生作業(yè)情況，監(jiān)督學(xué)?！半p減”工作的落實(shí)。

■搭建學(xué)校、班主任與家長溝通的渠道，隨時(shí)了解家長的訴求。

■追蹤學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的興趣和特長。

小作業(yè)、大思考、精管理，減負(fù)不減質(zhì)，接下來我們還將繼續(xù)創(chuàng)新管理方法，探索更多讓“雙減”落地的措施，減負(fù)提質(zhì)。

暑期雙減工作總結(jié) 篇6

2021年8月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳出臺《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，我校積極響應(yīng)國家“雙減”政策，落實(shí)減負(fù)保質(zhì)，致力于提升課堂質(zhì)量，向40分鐘要高效。在雙減政策下，如何優(yōu)化作業(yè)管理和設(shè)計(jì)路徑，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性和積極性，也成為了每一個(gè)老師要認(rèn)真思考的問題。

首先，我們應(yīng)該考慮作業(yè)設(shè)計(jì)的目的。作業(yè)的設(shè)計(jì)究竟是出于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固所學(xué)知識，還是出于“應(yīng)試”的目的，為了考試而大量做題，或者為了應(yīng)付學(xué)校的檢查。此外，如果一份作業(yè)單的設(shè)計(jì)，所有學(xué)生都會做，那么可以說這份學(xué)習(xí)單就是失去了它存在的意義。好的作業(yè)應(yīng)該是符合學(xué)生“最近發(fā)展區(qū)”的，是有一定的難度的，是孩子借助支架，通過自己的努力，跳一跳能夠摘到桃子的。因此，作業(yè)的設(shè)計(jì)要讓孩子們潛心會文、自主探究、合作學(xué)習(xí)，是可以讓他們?nèi)ヌ魬?zhàn)的。

在作業(yè)設(shè)計(jì)中我們要明白，不是做得越多、花的時(shí)間越多就越容易學(xué)好，在合適的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)“少且重要”的數(shù)學(xué)才是數(shù)學(xué)課的理想狀態(tài)。有時(shí)過多機(jī)械重復(fù)同水平的練習(xí)，會讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦，甚至迷失好奇心，反而“熟能生厭”。華羅庚曾說：“學(xué)數(shù)學(xué)不做題，等于入寶山而空返?！痹谛畔⒒慕裉?，要幫助學(xué)生找到“題?！币巡皇请y事，難的是為每一個(gè)學(xué)生找到適合成長的“題組”?！半p減”文件明確要求：系統(tǒng)設(shè)計(jì)符合年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)。鼓勵布置分層、彈性和個(gè)性化作業(yè)，堅(jiān)決克服機(jī)械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。

“雙減”文件對作業(yè)批改也有細(xì)致具體的要求：教師要認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)做好反饋，加強(qiáng)面批講解，認(rèn)真分析學(xué)情，做好答疑輔導(dǎo)。文件還特別提到：不能要求家長批改和不得要求學(xué)生自批自改。毫無疑問，批改作業(yè)屬于教師的工作，“精選、先做、全批”是教師作業(yè)布置的基本準(zhǔn)則，教師也不會要求家長和學(xué)生批改作業(yè)來減少自己的工作量，但學(xué)生因此就放棄作業(yè)的“自我檢查”，家長就對孩子的學(xué)業(yè)“放任不管”，這就是對文件的誤讀。任何關(guān)于學(xué)生成長的工作，都離不開學(xué)生主體的自主和家校合作形成的合力才能取得更好效果。作業(yè)的批改看結(jié)果也要看過程。老師批改的一個(gè)簡單的分或者“×”，反映不了學(xué)生學(xué)習(xí)過程的經(jīng)歷和收獲，還會掩蓋學(xué)生作業(yè)過程火熱的思考、豐富的情感和真切的體驗(yàn)。在批改時(shí)，盡量多一些鼓勵，多一些尊重。有時(shí)一句話，足以鼓勵學(xué)生的斗志；一個(gè)符號，可以緩解學(xué)生的焦慮；一個(gè)圖示，能激活學(xué)生的思路。

總之，在“雙減”政策之下，我們要正確解讀文件精神，提高自己的課堂教育教學(xué)質(zhì)量，提升自己的作業(yè)設(shè)計(jì)能力。在減負(fù)的同時(shí)，不減教學(xué)質(zhì)量，更好地完成教學(xué)任務(wù)。

暑期雙減工作總結(jié) 篇7

《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》與《xx市教育局關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校作業(yè)管理與優(yōu)化設(shè)計(jì)的實(shí)施意見》印發(fā)以來，我校迅速組織行動、積極貫徹落實(shí)，聚焦提高作業(yè)管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量等主要任務(wù)。

一、建立作業(yè)管理長效工作機(jī)制

為了更好地落實(shí)作業(yè)管理，我校制定《xx鎮(zhèn)中心小學(xué)作業(yè)布置與優(yōu)化設(shè)計(jì)實(shí)施方案》和《xx鎮(zhèn)中心小學(xué)作業(yè)校內(nèi)公示制度》等多項(xiàng)措施，規(guī)范作業(yè)管理，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。并數(shù)度組織級科組長、備課組長、全校教師共同學(xué)習(xí)相關(guān)文件政策，傳達(dá)文件精神，切實(shí)減輕學(xué)生課后作業(yè)負(fù)擔(dān)。各學(xué)科利用集體備課時(shí)間研討如何優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，達(dá)到“控量提質(zhì)”。我校還發(fā)了《xx鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于落實(shí)“雙減”政策致家長的一封信》，宣傳我校落實(shí)“五項(xiàng)管理”的相關(guān)制度和工作，家校協(xié)同，給孩子更好的教育。

二、實(shí)施分層作業(yè)，控量提質(zhì)

我校實(shí)施分層作業(yè)，根據(jù)學(xué)生能力設(shè)計(jì)作業(yè)，分必做題和選做題。作業(yè)設(shè)計(jì)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容，既有設(shè)計(jì)基礎(chǔ)性、知識性的練習(xí)，有利于學(xué)生鞏固知識；也有開放性、拓展性的訓(xùn)練，來鍛煉學(xué)生的思維。

三、實(shí)施作業(yè)“喊?！保瑒谝萁Y(jié)合

《xx鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于落實(shí)“雙減”政策致家長的一封信》中提出，家長可以基于自己孩子的實(shí)際情況，對不能完成的作業(yè)‘喊?！?，及時(shí)與老師溝通，另找時(shí)間完成，保證學(xué)生每天睡眠不少于10小時(shí)。此外，每天的“快樂閱讀”“健康體育”“我愛勞動”等的'“作業(yè)”板塊，堅(jiān)持“五育并舉”的原則的前提下，豐富了作業(yè)形式，讓學(xué)生勞逸結(jié)合。

xx鎮(zhèn)中心小學(xué)將繼續(xù)以“成長心中智慧，成就智慧中心”為發(fā)展目標(biāo)，以黨建引領(lǐng)發(fā)展，以“積沙營田，潤德耕心”為精神引領(lǐng)，以“微創(chuàng)新”為創(chuàng)新發(fā)展的抓手，加強(qiáng)校園管理，隊(duì)伍建設(shè)，課程建設(shè)，課堂教學(xué)改革，切實(shí)減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

暑期雙減工作總結(jié) 篇8

為提升學(xué)校育人水平，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，切實(shí)減輕學(xué)生過量作業(yè)負(fù)擔(dān)，形成家校合力協(xié)同育人。結(jié)合臺前縣教育局相關(guān)文件精神，我校在“雙減”“五項(xiàng)管理”方面做了許多工作，現(xiàn)就學(xué)?！半p減”和“五項(xiàng)管理”工作落實(shí)情況進(jìn)行如下小結(jié)。

一、“五項(xiàng)管理工作”落實(shí)情況

1、作業(yè)管理方面

隨著課后延時(shí)服務(wù)的落實(shí)，在老師的輔導(dǎo)下，學(xué)生在學(xué)?；灸芡瓿上鄳?yīng)作業(yè)?；旧?0%學(xué)生在校內(nèi)做完作業(yè)，剩余部分在家10—20分鐘均可完成。學(xué)校定期對教師作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，并納入工作量化。教師對布置的作業(yè)做到了全批全改、面批面改，不存在要求學(xué)生自批自改、要求家長批改的現(xiàn)象。

2、睡眠管理

學(xué)校通過家長會、班級群等渠道，宣傳充足的睡眠對少年兒童成長的重要性，要求學(xué)生到校時(shí)間不早于八點(diǎn)；每天班主任都通過班級群提示學(xué)生按時(shí)就寢，家長反饋。由于課后延時(shí)服務(wù)的落實(shí)，學(xué)生在家作業(yè)量較少，沒有放學(xué)后參加課外輔導(dǎo)班的情況。

3、手機(jī)管理

學(xué)校無學(xué)生帶手機(jī)到?，F(xiàn)象。學(xué)校嚴(yán)格要求教師不用手機(jī)布置作業(yè)，不布置需用手機(jī)的作業(yè)。對家長咨詢作業(yè)方面的情況，教師與家長單獨(dú)溝通。另召開主題班會，引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機(jī)。通過企業(yè)微信群等渠道，提醒家長嚴(yán)控孩子玩手機(jī)，加強(qiáng)對手機(jī)的.管理。

4、讀物管理

學(xué)校禁止通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動在校園內(nèi)銷售課外讀物現(xiàn)象，不存在強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物的行為。

5、體質(zhì)管理

學(xué)校按規(guī)定落實(shí)體育和健康課程，落實(shí)大課間活動，保證每天30分鐘大課間時(shí)間。

二、“雙減工作”落實(shí)情況

1、集體備課聚智慧，教研活動促成長

為了更好的落實(shí)“雙減”政策與“五項(xiàng)管理”規(guī)定的同時(shí)，做到提質(zhì)增效，臺前縣新區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校各學(xué)科教師堅(jiān)持每周一研。老師們圍繞“如何研讀課標(biāo)鉆研教材”、“怎樣做好線上線下的教學(xué)銜接”、“雙減背景下降低過差率的方法措施”等主題，共同探討，思維碰撞，妙招共享，老師們收獲頗豐。

2、課后服務(wù)，特色多元

教師們每天陪伴學(xué)生在校內(nèi)完成書面作業(yè)，并對作業(yè)進(jìn)行面批、指導(dǎo)，督促其改正。針對學(xué)生反饋，靈活調(diào)整作業(yè)內(nèi)容，及時(shí)給予答疑解惑，科學(xué)恰當(dāng)進(jìn)行講評和引領(lǐng)，在有限的時(shí)間內(nèi)追求學(xué)習(xí)效率的最大化。

3、培養(yǎng)興趣提高素養(yǎng)，社團(tuán)活動個(gè)性張揚(yáng)。

尊重學(xué)生發(fā)展需求和意愿，學(xué)校立足本校師資，輔之外聘專業(yè)特長教師，推出了涵蓋德、智、體、美、勞五育的書法、合唱、剪紙、繪畫、籃球、功夫扇、乒乓球等社團(tuán)課程和服務(wù)項(xiàng)目，學(xué)生自主選擇、積極參與、綜合提高、樂在其中。

我校根據(jù)臺前縣教育局下發(fā)的“雙減”和“五項(xiàng)管理工作”文件，在局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和監(jiān)督下，在校長的帶領(lǐng)下，在廣大教職員工辛勤的努力下，取得了階段性的成績，贏得了全校學(xué)生和家長的認(rèn)可。日后我校還需繼續(xù)立足學(xué)校實(shí)際，嚴(yán)肅認(rèn)真組織各項(xiàng)工作，開拓進(jìn)取?！半p減工作”和“五項(xiàng)管理”工作的開展，注定是一個(gè)長期艱巨的工程，我們還有很長的一段路要走，日后要在摸索中前進(jìn)，爭取取得更大的成效！

暑期雙減工作總結(jié) 篇9

近日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，作為一名教師，我認(rèn)為這個(gè)意見的出臺非常及時(shí)必要，對于切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教師課堂教學(xué)效率，避免校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)“喧賓奪主”、還學(xué)生快樂健康的童年，減少學(xué)生近視率、肥胖率、心理疾病都有積極的意義。我們一定不折不扣積極貫徹落實(shí)“雙減”政策，做好課后服務(wù)等“五項(xiàng)管理”，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

對于我我們一線教師而言，精心優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)就顯得尤其重要。關(guān)于“雙減”下作業(yè)布置我做了以下思考：

一、做更深入的教學(xué)研究，課前準(zhǔn)備要更加充分，教材研習(xí)要更加透徹，知識要點(diǎn)要更加突出，學(xué)生的情況要全面了解，只有如此，才能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動和作業(yè)安排。

二、在“雙減”政策背景下，教師要盡量避免出現(xiàn)機(jī)械、單調(diào)、重復(fù)性無效作業(yè)或懲罰性作業(yè)，盡量縮減一些死記硬背、反復(fù)抄寫的練習(xí)。

三、作業(yè)設(shè)計(jì)要符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理規(guī)律，作業(yè)的形式必須多樣化，切忌只有單調(diào)的書面作業(yè)，應(yīng)該增加更多的實(shí)踐性、操作性等體驗(yàn)類作業(yè)。各種體驗(yàn)類作業(yè)形式不僅是學(xué)生所喜愛的，而且還可以激發(fā)學(xué)習(xí)困難生的學(xué)習(xí)興趣。

四、作業(yè)設(shè)計(jì)既要面向全體，又要兼顧個(gè)體差異，教師應(yīng)該積極探索分層作業(yè)、彈性作業(yè)、個(gè)性化作業(yè)的設(shè)計(jì)，探索因材施教下的作業(yè)設(shè)計(jì)。

五、教師還要認(rèn)真批改作業(yè)，加強(qiáng)面批面改，做好學(xué)生的答疑輔導(dǎo)。

暑期雙減工作總結(jié) 篇10

雙減政策對學(xué)校和老師提出了更高的要求，學(xué)校和老師必須努力適應(yīng)新的要求。就語文來說，只有加強(qiáng)教師培訓(xùn)，更新教育觀念、方法、評價(jià)方式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量、課后作業(yè)的品質(zhì)，學(xué)生的負(fù)擔(dān)才會真正的減輕。

提高課堂教學(xué)質(zhì)量，作業(yè)要減負(fù)，先得在課堂上弄明白。要提前備課，集體研討，改變教學(xué)形式，形成一套有效的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件。同時(shí)，教研組的各位成員也要分工開發(fā)閱讀教材，開出系列化的閱讀導(dǎo)讀課，配套的背誦、習(xí)字練習(xí)，這樣面向全體的規(guī)范化、個(gè)性化、配套化的設(shè)計(jì)才能真正的全面提高課堂質(zhì)量。

提高課堂效率。比如語文學(xué)科的作業(yè)總是機(jī)械性抄寫的多，作為語文老師，要在充分調(diào)研學(xué)生的基礎(chǔ)上，針對學(xué)情教學(xué)，帶領(lǐng)學(xué)生提前預(yù)習(xí)，緊扣教學(xué)目標(biāo)，課堂抓能力訓(xùn)練，扎實(shí)的提高語文課堂教學(xué)的效率，讓學(xué)生課后能輕輕松松地做作業(yè)。

減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，首先要培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，先復(fù)習(xí)，再寫作業(yè)，作業(yè)必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。同時(shí)，每級教師要集體研討作業(yè)布置。不要杜絕無效作業(yè)，分層布置作業(yè)，課后服務(wù)鞏固時(shí)能夠精準(zhǔn)的練習(xí)，可以做到面批面改，學(xué)生也就不會覺得作業(yè)難、作業(yè)多了。

更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生自律、高效的意識。我們將共同努力，引導(dǎo)孩子在校自覺自律地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，然后同時(shí)也要德智體美勞共同發(fā)展，讓學(xué)生在學(xué)校快樂學(xué)習(xí)，在家快樂成長。

暑期雙減工作總結(jié) 篇11

為了更好地貫徹教育部頒布的“五項(xiàng)管理"和“雙減”政策，切實(shí)構(gòu)建良好教育生態(tài)，發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，開學(xué)以來，陽光小學(xué)多措并舉推進(jìn)“五項(xiàng)管理。行之有效落實(shí)“雙減”工作，助力孩子全面而有個(gè)性地健康成長。

一、學(xué)習(xí)篇理念先行

學(xué)期初，學(xué)校組織教師積極參加“五項(xiàng)管理”和“雙減”政策的各級各類培訓(xùn)會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)定，領(lǐng)會工作要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)；先后召開校級工作布置會和推進(jìn)會,組織教師互動研討，制定貫徹文件精神的有效方案與措施，增強(qiáng)思想自覺和行為自覺。

二、制度篇落地有聲

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢J為了讓制度更好地服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué)，學(xué)校多項(xiàng)制度同時(shí)落地，使“雙減”政策和“五項(xiàng)管理”有章可循，有規(guī)可依;組織教師進(jìn)行自查自糾，及時(shí)整改;政務(wù)處加強(qiáng)檢查力度，跟進(jìn)獎懲機(jī)制，讓全體老師明確底線、不碰紅線。

作業(yè)管理:學(xué)校要求教師必需根據(jù)學(xué)情精心設(shè)計(jì)作業(yè)，做好分層布置，杜絕機(jī)械抄寫;落實(shí)作業(yè)公示與領(lǐng)導(dǎo)審批制度，嚴(yán)格控制作業(yè)總量與時(shí)間；作業(yè)批改要做到“日批日改、反時(shí)訂正、等級評價(jià)、評語激勵”；作業(yè)采取分組面批與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的方法，保證每個(gè)學(xué)生每周都至少有一次老師面批作業(yè)的機(jī)會，讓作業(yè)成為師生溝通的橋梁。

手機(jī)管理:各班級召開《加強(qiáng)手機(jī)管理杜絕游戲人生》的主題班會，指導(dǎo)學(xué)生合理利使用手機(jī)，自制力差的孩子可將手機(jī)上交給班主任進(jìn)行管理;并向家長發(fā)出“家長在孩子面前應(yīng)該盡量不要玩手機(jī)”“多參加親子活動，多與孩子聊聊天“等倡議。

睡眠管理:睡眠質(zhì)量對促進(jìn)學(xué)生大腦發(fā)育、骨骼生長、視力保護(hù)和提高學(xué)習(xí)效率至關(guān)重要。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)作息時(shí)間，尤其加強(qiáng)午休管理，定時(shí)檢查，不定期問卷調(diào)查，從而保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間。

讀物管理:學(xué)校組織人員對各圖書角認(rèn)真排查，杜絕不符合要求的讀物的出現(xiàn):繼續(xù)牽手圖書館，適時(shí)進(jìn)行圖書漂流，讓師生能夠享受到最優(yōu)的圖書資源;把周二活動課作為閱讀時(shí)間，好書推薦與交流心得成為常態(tài)。

體質(zhì)管理:為了讓體質(zhì)與健康得到保障，學(xué)校召開體育教師會議,研討優(yōu)化體育課程內(nèi)容和陽光體育大課間活動的方案，充分利用有效時(shí)間進(jìn)行分類、分組練習(xí)，每月進(jìn)行一次年級統(tǒng)一測試，讓豐富多彩的體育運(yùn)動成為孩子們的另一道“大餐

三、教學(xué)篇提質(zhì)增效

學(xué)校提前做好方案，有序開展教研組長會、學(xué)科教研會、學(xué)科樹標(biāo)課展示等活動，做優(yōu)分層教學(xué)、紙條化小測、師友合作、學(xué)習(xí)任務(wù)單等一系列舉措，其目的`就是聚焦常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量,讓師生真正暢享有生命力的課堂四十分鐘。xxx校長從“基于規(guī)范辦學(xué)前提下的教學(xué)深度發(fā)展’’的角度做了多次強(qiáng)調(diào)。首先要在“減法“中提高效率，提升質(zhì)量，“減“去不必要的、無實(shí)效的、隨意的教學(xué)環(huán)節(jié)。同時(shí)，還做好“加法”，形成目標(biāo)引領(lǐng)、問題牽引下的教、學(xué)、評一體化的新格局。

四、服務(wù)篇幸?；ㄩ_

學(xué)校積極開展課后托管服務(wù)“1+x”行動：1即第一課堂，學(xué)生自主作業(yè)，教師為學(xué)生答疑解惑，通過作業(yè)輔導(dǎo)，讓學(xué)生在學(xué)校內(nèi)基本完成書面作業(yè)。x為第二課堂，重點(diǎn)以學(xué)校特色為依托，發(fā)掘教師潛能，提供“菜單式”服務(wù)，開放學(xué)校優(yōu)質(zhì)社團(tuán)場所，內(nèi)容指向閱讀、美術(shù)、體育、手工制作等多種形式，讓每一位學(xué)生每天或能學(xué)習(xí)一項(xiàng)體育技能，或能學(xué)畫一幅圖畫，或能唱一首動聽的歌，或能做一件力所能及的家務(wù)等等。學(xué)校第二課堂充分體現(xiàn)了技能、智力、趣味等相融合的多元化體系，滿足了學(xué)生個(gè)性化的發(fā)展要求，為學(xué)生的課后生活增添了靚麗的色彩，拉近了家校之間的距離。

師生合筑雙減路，五項(xiàng)管理育人才。新的形勢、新的挑戰(zhàn)，也給學(xué)校教育帶來新的機(jī)遇、新的途徑，只要心往一處想、勁往一處使，我們相信每一個(gè)學(xué)子的明天定將更加燦爛！

暑期雙減工作總結(jié) 篇12

我們中數(shù)組全體教師認(rèn)真貫徹“雙減”政策，堅(jiān)持以學(xué)生為本，著眼學(xué)生的身心健康成長，保障學(xué)生的休息權(quán)利，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)回歸學(xué)校，我們一直在努力踐行，每周的校本研修重點(diǎn)是研究“作業(yè)革命”如何減量增效？如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？如何整體提升教育教學(xué)質(zhì)量？如何減輕家長負(fù)擔(dān)？從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。具體的做法如下：

一、更新教學(xué)理念，知曉減負(fù)內(nèi)涵

通過學(xué)習(xí)文件我們從思想上達(dá)成共識，明白減負(fù)并不是單純地減少作業(yè)數(shù)量，關(guān)鍵是如何在“減負(fù)”的同時(shí)提高質(zhì)效。這就要求教師仔細(xì)鉆研教材，使各單元的教學(xué)目標(biāo)更加明確，依據(jù)單元目標(biāo)制定合理的課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，并依據(jù)各班的實(shí)際情況，修改教案，有針對性的對所學(xué)知識和能力進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練。

二、精心設(shè)計(jì)練習(xí)，分層布置作業(yè)

根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際以及課堂生成，有目標(biāo)的設(shè)置習(xí)題，避開隨意性，設(shè)計(jì)一些必做題和選做題，學(xué)生可以依據(jù)自己的喜好和能力選做作業(yè)。同時(shí)還注意作業(yè)的趣味性和實(shí)踐性，讓學(xué)生把完成老師的作業(yè)當(dāng)作一件樂事。課外作業(yè)，細(xì)心篩選，仔細(xì)編排，如在教學(xué)中總結(jié)出經(jīng)典基礎(chǔ)性作業(yè)和練習(xí)，作為常規(guī)試題仔細(xì)練習(xí)。讓學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)小，又能得到訓(xùn)練，做到及時(shí)高效。

三、依據(jù)年齡特征，培育學(xué)習(xí)興趣

以“學(xué)生發(fā)展為本”，精講簡練，給學(xué)生多一點(diǎn)時(shí)間和空間，讓學(xué)生自主、富有個(gè)性地發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生在課堂中都有所收獲，做到每節(jié)課準(zhǔn)備充分、知識儲備豐富、能力訓(xùn)練到位，打造充滿“掌聲、笑聲、辯論聲”的生命高效課堂，向課堂40分鐘要效率，保證學(xué)生“中餐”或者“西餐”“吃飽”“吃好”，切實(shí)打造高效課堂。

平時(shí)，我們也利用課后服務(wù)課堂，制定課后服務(wù)實(shí)施方案，提升學(xué)校課后服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力，滿足學(xué)生多樣化需求。

總之，練習(xí)只是手段，讓學(xué)生在課后獲得鞏固才是最終的目的，為了達(dá)到這個(gè)目的，作為教師要精細(xì)設(shè)計(jì)每一個(gè)課堂作業(yè)，做到少而精，讓學(xué)生在快樂中獲得學(xué)習(xí)，獲得鞏固，增強(qiáng)練習(xí)的有效性。

學(xué)校減負(fù)工作總結(jié)

時(shí)光匆匆，歲月無痕，不經(jīng)意間如瀑布般飛逝，當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段后，我們需要制定個(gè)人工作總結(jié)。在工作時(shí)，我們可以對自己的工作進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)盤，那么，有哪些可以值得參考的總結(jié)呢？有請駐留一會，閱讀小編為你整理的學(xué)校減負(fù)工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

學(xué)校減負(fù)工作總結(jié) 篇1

在本學(xué)年的減負(fù)工作中，我校本著切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展為原則，在減負(fù)方面做了大量務(wù)實(shí)的工作，為了更好的發(fā)揚(yáng)成績、發(fā)現(xiàn)不足，在這學(xué)期即將結(jié)束之際，把我校本年度在減負(fù)方面所做的具體工作總結(jié)如下：

一、依據(jù)計(jì)劃實(shí)施減負(fù)工作

在年初，我校制定了具有本校特色的減負(fù)工作計(jì)劃，在計(jì)劃中，明確了減負(fù)的責(zé)任與需要做的具體工作，使得減負(fù)工作得以有條不紊的開展。

二、完善減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組

針對本學(xué)期我校人員調(diào)動的情況，我校完善了以校長為組長的減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體的減負(fù)工作由小學(xué)教導(dǎo)主任進(jìn)行指導(dǎo)，全體教師為減負(fù)責(zé)任人，使得全校教師都是減負(fù)工作的實(shí)施者。

三、在與全體教師簽訂了減負(fù)責(zé)任書的基礎(chǔ)上，與新教師補(bǔ)簽了減負(fù)責(zé)任書

為了明確減負(fù)工作的具體責(zé)任，我校與全體教師簽訂了減負(fù)責(zé)任書。針對本學(xué)期有新教師的情況，又與新教師補(bǔ)簽了減負(fù)責(zé)任書。在責(zé)任書中，全體教師明確了減負(fù)工作的具體責(zé)任，確立了自己今后減負(fù)工作的具體方向。

四、定期進(jìn)行檢查，每個(gè)月定期對減負(fù)計(jì)劃中的內(nèi)容進(jìn)行全面的檢查，并把檢查結(jié)果及時(shí)進(jìn)行通報(bào)。

1.我校能開設(shè)所有課程，每門課程只使用了一本上級下發(fā)的教科書，嚴(yán)格執(zhí)行了一科一輔的原則，沒有私自亂訂輔導(dǎo)材料的現(xiàn)象。在授課過程中，沒有私自串課的現(xiàn)象，都能按課程表進(jìn)行上課。

2.我校節(jié)假日不上課，不收費(fèi)上課和有償補(bǔ)課，教師也沒有參加有償家教的現(xiàn)象。

3.嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，小學(xué)在?；顒訒r(shí)間不超過6小時(shí)，中學(xué)在?；顒訒r(shí)間不超過8小時(shí)。

4.嚴(yán)格控制作業(yè)量，一、二年級不留置書面課外作業(yè)，三、四年級課外作業(yè)時(shí)間不超過15分鐘，小學(xué)五、六年級不超過20分鐘。

5.嚴(yán)格控制考試次數(shù)，每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行兩次考核，一次是期中的階段性測試，一次是期末考試，考試不以分?jǐn)?shù)排名次。學(xué)生的學(xué)業(yè)成績評定實(shí)行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格。

6.我校今年沒有組織學(xué)生參加任何形式的學(xué)科競賽。

7.每天保證學(xué)生有一小時(shí)的體育活動時(shí)間，學(xué)校的圖書室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、運(yùn)動場在課余時(shí)間一律向?qū)W生開放，豐富了學(xué)生的課余時(shí)間。

8.學(xué)校每學(xué)期利用各班級家長會的時(shí)間，開展家長學(xué)校的活動，和全體家長溝通、交流教育經(jīng)驗(yàn)，幫助家長改變思想，營造學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。

總之，我校的減負(fù)工作在教學(xué)領(lǐng)域開展得有聲有色，今后的工作任重而道遠(yuǎn)，我們將會繼續(xù)努力把減負(fù)工作做得更好。

學(xué)校減負(fù)工作總結(jié) 篇2

一、取得的成績

森達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，堅(jiān)持以素質(zhì)教育為突破口，嚴(yán)格執(zhí)行上級“減負(fù)”規(guī)定，制定了切實(shí)可行的“減負(fù)”措施，以培養(yǎng)學(xué)生為基本品質(zhì)發(fā)展為目標(biāo)，真正做到了把全部教育教學(xué)活動納入達(dá)成目標(biāo)的操作性范疇，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)提高。同時(shí)我校通過“減負(fù)”，釋放了學(xué)生的心理，為學(xué)生建構(gòu)了真正愉快寬松充滿真善美追求的`學(xué)習(xí)環(huán)境。通過減負(fù)，還促使了廣大教師致力于教育和教學(xué)的研究，打造出一支科研型的教師隊(duì)伍，從而做到了既“減負(fù)”又“增效”，全力推進(jìn)了學(xué)校的快速發(fā)展。

二、具體措施

，確保學(xué)生每天不少于一小時(shí)的活動總量；嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)禁節(jié)假日補(bǔ)課及特長輔導(dǎo)；控制教輔讀物，嚴(yán)禁老師推銷或變相推銷資料；嚴(yán)格控制考試制度；不隨意增加考試次數(shù)和難度等。

完善的生活。力求做到三個(gè)結(jié)合，即：不僅關(guān)注學(xué)生的未來生活，又關(guān)注其現(xiàn)實(shí)生活；既關(guān)注其理性生活，又關(guān)注其審美、道德及情感生活；既關(guān)注其學(xué)校生活，又關(guān)注其家庭生活。

3、學(xué)生“減負(fù)”與教師“加負(fù)”并舉。通過系列競賽與教師基本功培訓(xùn)，促使教師深入研究教法，大幅度提高自己的教學(xué)水平。切實(shí)做到讓學(xué)生學(xué)得少，練得少，但又學(xué)得好，真正做到“減負(fù)”以“增效”為前提。

4、優(yōu)化評估考核機(jī)制。不唯“教師實(shí)績”來考核教師；不以“學(xué)生分?jǐn)?shù)”來評定學(xué)生。構(gòu)建科學(xué)而合理，利于學(xué)生全面素質(zhì)提高的評估機(jī)制。

望子成龍的心理，從而減輕學(xué)生過重的心理壓力。

三、存在問題：

1、單純給學(xué)生“減負(fù)”，忽視了給教師和家長“減負(fù)”，從而導(dǎo)致了“減負(fù)”有時(shí)成了無源之水，無本之木。

2、過多地減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，而忽視減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，從而導(dǎo)致“減負(fù)”有時(shí)不得其所。

教師對學(xué)生的課外作業(yè)量加強(qiáng)了控制，但學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)際上并沒有減輕，學(xué)生學(xué)得也并不輕松。

學(xué)校減負(fù)工作總結(jié) 篇3

1.我校能開設(shè)所有課程，每門課程只使用了一本上級下發(fā)的教科書，嚴(yán)格執(zhí)行了一科一輔的原則，沒有私自亂訂輔導(dǎo)材料的現(xiàn)象。在授課過程中，沒有私自串課的現(xiàn)象，都能按課程表進(jìn)行上課。

2.我校節(jié)假日不上課，不收費(fèi)上課和有償補(bǔ)課，教師也沒有參加有償家教的現(xiàn)象。

3.嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，小學(xué)在?；顒訒r(shí)間不超過6小時(shí)，中學(xué)在?；顒訒r(shí)間不超過8小時(shí)。

4.嚴(yán)格控制作業(yè)量，一、二年級不留置書面課外作業(yè)，三、四年級課外作業(yè)時(shí)間不超過15分鐘，小學(xué)五、六年級不超過20分鐘。

5.嚴(yán)格控制考試次數(shù)，每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行兩次考核，一次是期中的階段性測試，一次是期末考試，考試不以分?jǐn)?shù)排名次。學(xué)生的學(xué)業(yè)成績評定實(shí)行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格。

6.我校今年沒有組織學(xué)生參加任何形式的學(xué)科競賽。

7.每天保證學(xué)生有一小時(shí)的體育活動時(shí)間，學(xué)校的圖書室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、運(yùn)動場在課余時(shí)間一律向?qū)W生開放，豐富了學(xué)生的課余時(shí)間。

8.學(xué)校每學(xué)期利用各班級家長會的時(shí)間，開展家長學(xué)校的活動，和全體家長溝通、交流教育經(jīng)驗(yàn)，幫助家長改變思想，營造學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。

總之，我校的減負(fù)工作在教學(xué)領(lǐng)域開展得有聲有色，今后的工作任重而道遠(yuǎn)，我們將會繼續(xù)努力把減負(fù)工作做得更好。

學(xué)校減負(fù)工作總結(jié) 篇4

欲得學(xué)生“減負(fù)”，教師須得自覺“負(fù)重”。每一位教師努力從實(shí)施素質(zhì)教育精神的大局出發(fā)，將切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)作為已任，勇挑重?fù)?dān)，不負(fù)重托；在業(yè)務(wù)提高上自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力；在教學(xué)實(shí)踐的過程中一絲不茍，扎扎實(shí)實(shí)地做好備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)等各項(xiàng)工作，以高效、創(chuàng)新的勞動切實(shí)為學(xué)生松綁，提高教學(xué)效益。

1、教師認(rèn)真計(jì)劃、備課，內(nèi)容包括教學(xué)目的要求，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程，作業(yè)訓(xùn)練，板書設(shè)計(jì)等。基本上能做到教學(xué)目的要求明確，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，重點(diǎn)難點(diǎn)認(rèn)真研究處理，做到分散難點(diǎn)，減少坡度。對重、難點(diǎn)及最基礎(chǔ)的內(nèi)容，能舍得花工夫去鉆研，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。

2、全面了解學(xué)生知識、技能、智力狀況，根據(jù)學(xué)科、教材內(nèi)容特點(diǎn)，優(yōu)選教學(xué)方法，正確運(yùn)用教學(xué)原理，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。

3、切實(shí)把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中，課堂教學(xué)要落實(shí)三要素，即：面向全體、全面提高、主動發(fā)展。改進(jìn)教學(xué)方法，采用啟發(fā)式教學(xué)，不滿堂罐，課堂上盡量讓學(xué)生做到“三動”，即動腦想，動口說，動手寫，保證在課堂上留5分鐘以上的作業(yè)時(shí)間。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個(gè)性。課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成；課外的作業(yè)分量要適中，注意突出訓(xùn)練重點(diǎn)。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級書面作業(yè)控制在半小時(shí)以內(nèi)，五、六年級控制在一小時(shí)以內(nèi)，學(xué)校和班主任應(yīng)負(fù)責(zé)控制和調(diào)節(jié)學(xué)生每日的課外作業(yè)總量。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。

4、嚴(yán)格按課程表上課，不挪上它課，不私自調(diào)課。調(diào)課要報(bào)經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，所缺課程及時(shí)補(bǔ)上。藝體常識科課一律按要求上足課時(shí)，不擠占他用。按浙江省小學(xué)課程設(shè)置開設(shè)的所有課程，嚴(yán)格控制學(xué)生的用書，練習(xí)資料、不得擅自增訂和購置課外書本和練習(xí)提綱，違反批評教育。嚴(yán)禁節(jié)假日上課，或搞收費(fèi)上課和有償補(bǔ)課。任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學(xué)生上課，在家庭或社會辦任何形式的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制度，學(xué)生在校時(shí)間為每天6小時(shí)，任何人不得以任何理由隨意延長在校時(shí)間。學(xué)校組織的期末質(zhì)量檢測外，教師不得組織各類加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的書面考試，不以分?jǐn)?shù)排名次。學(xué)業(yè)成績評定實(shí)行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格。

學(xué)校減負(fù)工作總結(jié) 篇5

本學(xué)期學(xué)校減負(fù)工作總結(jié)如下：

一、建綠色意識，觀念指導(dǎo)行動

開設(shè)綠色講壇，學(xué)習(xí)減負(fù)文件和精神，樹立正確的“教學(xué)觀”“作業(yè)觀”和“學(xué)生觀”。

制定《臺湛路小學(xué)育人指南》等，規(guī)范教師的教育教學(xué)常規(guī)工作。每月末對教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)情況進(jìn)行自查和互查，做到一月一清。

二、營造綠色課堂，增效與課堂同行。

開展“課堂作業(yè)最優(yōu)化研究”，根據(jù)課程特點(diǎn)和學(xué)生當(dāng)堂學(xué)習(xí)情況，提煉設(shè)計(jì)精準(zhǔn)的課堂作業(yè)，讓學(xué)生“精學(xué)”“精做”。

錘煉綠色課堂藝術(shù)。堅(jiān)持集體備課制度，實(shí)行“基礎(chǔ)+個(gè)性”的備課模式，任教者在別人“一備”的基礎(chǔ)上，進(jìn)行自己的“二次備課”，實(shí)現(xiàn)資源共享，共同提高。開展“以思促行，綠色課堂”活動，立足于課堂教學(xué)的解剖，開展課堂教學(xué)指導(dǎo)，提高教師的課堂教學(xué)水平，不斷錘煉教師的教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。

采用新型的教研活動方式——深層式研討，即集體備課-初次執(zhí)教-集體反思-再次執(zhí)教-再次反思，在這個(gè)往復(fù)循環(huán)的過程中，不斷提高教師解讀教材的能力、反思的能力以及駕馭課堂的能力，不斷煉課，形成精品課例，提升課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量。

三、布置綠色作業(yè)，讓減負(fù)與快樂同行

創(chuàng)新作業(yè)形式，各學(xué)科根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)，設(shè)計(jì)完成“綠色實(shí)踐作業(yè)”。作業(yè)的內(nèi)容在班級博客中公示。學(xué)校選取優(yōu)秀的“綠色作業(yè)”，參加市北區(qū)首屆“綠色作業(yè)”展評活動。

四、開展綠色活動，讓減負(fù)與生活相伴

(一)實(shí)踐活動“鍛能”

為了讓學(xué)生學(xué)得快樂，學(xué)校開展了“陽光體育運(yùn)動”，確保學(xué)生每天在校鍛煉1小時(shí)的體育活動時(shí)間，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校開展了跳繩比賽，多米諾骨牌比賽等學(xué)生感興趣的活動，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，并在活動中提升綜合能力。

(二)綠色評價(jià)“彰優(yōu)”

學(xué)校繼續(xù)開展了“星光少年”評價(jià)活動。學(xué)校再次明確了評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，并且先組織學(xué)生進(jìn)行自評、互評，再組織教師和家長對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。綜合這四方面的評價(jià)，各班選出10位星光少年，學(xué)校進(jìn)行表彰。

雙擁工作總結(jié)(范例15篇)

有效的文檔處理技能可以提高我們利用現(xiàn)有資源的效率，應(yīng)該把范文引入到我們的文章中。學(xué)習(xí)范文可以讓我們更加熟練地掌握寫作的策略和技能，你知道怎么寫出一篇高分的范文嗎？深入了解“雙擁工作總結(jié)”并理解它的背景接下來請閱讀。

雙擁工作總結(jié)(篇1)

區(qū)國資公司認(rèn)真貫徹落實(shí)雙擁工作的各項(xiàng)方針政策，把雙擁工作當(dāng)作新時(shí)期凝聚軍心民心、加強(qiáng)國防建設(shè)、加快經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的一項(xiàng)十分重要的工作，充分發(fā)揮部門的職能作用，大力開展擁軍優(yōu)屬活動，取得了明顯成效。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，把雙擁工作當(dāng)作一項(xiàng)重要工作來抓。

公司領(lǐng)導(dǎo)班子對雙擁工作非常重視，把它作為新形勢加強(qiáng)軍政軍民團(tuán)結(jié)的有效途徑，切實(shí)開展雙擁共建工作。根據(jù)我公司人事調(diào)整的實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整了雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了由主要負(fù)責(zé)同志任組長，分管負(fù)責(zé)同志任副組長，各科、室所的負(fù)責(zé)人任成員的雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)本公司的雙擁共建工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期召開會議，組織干部職工學(xué)習(xí)上級有關(guān)政策、明確雙擁工作職責(zé),進(jìn)一步增強(qiáng)做好雙擁工作的責(zé)任感。

二、深入開展擁軍活動，形成良好的創(chuàng)建氛圍。

我們始終把擁軍愛國作為開展軍民共建活動的主要內(nèi)容，充分利用各種宣傳陣地，采取多形式、多層次的國防教育和雙擁宣傳活動，形成大力弘揚(yáng)擁軍優(yōu)屬的社會風(fēng)尚。結(jié)合春冬季征兵、八一建軍節(jié)等活動開展宣傳教育，普及國防知識，提高職工的國防意識和擁軍意識，積極鼓勵干部職工適齡子女參軍，我們切實(shí)把為部隊(duì)排憂解難作為開展軍 警民共建工作的立足點(diǎn)，把為部隊(duì)辦好事、辦實(shí)事當(dāng)作共建工作的重要內(nèi)容抓好落實(shí)。

春節(jié)、“八一”建軍節(jié)期間，每年都組織召開擁軍優(yōu)屬座談會，做好對復(fù)退軍人、烈軍屬的走訪、慰問，把黨和政府的溫暖送到他們心坎里。創(chuàng)建起一個(gè)個(gè)“軍愛民、民擁軍”的社會氛圍，推動軍民共建的進(jìn)一步開展，在全社會營造良好的雙擁氛圍。

三、積極做好破產(chǎn)企業(yè)軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部穩(wěn)定工作。

一是切實(shí)做好思想政治工作，取得廣大企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部的信任。我們總是帶著深厚的感情來做企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部的工作，把他們作為一個(gè)特殊的弱勢群體來看待，而不是居高臨下地說教。他們把國資公司比做軍轉(zhuǎn)干部的家，把國資公司的同事當(dāng)朋友，充分取得了他們的信任和理解。

二是切實(shí)解決企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部的生活困難，體現(xiàn)黨和政府的關(guān)懷。幾年來，為企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部發(fā)放生活補(bǔ)助金，聯(lián)系幫扶單位，繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)和醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)，發(fā)放失業(yè)保障金，維修房屋等等，基本解決了他們的一些基本生活需求，體現(xiàn)了黨和政府對他們的特別關(guān)心和愛護(hù)。對部分人員的個(gè)別問題，如子女上學(xué)、大病醫(yī)療、辦理再就業(yè)優(yōu)惠證等，采取個(gè)案處理的辦法給予解決，實(shí)實(shí)在在地為他們解決了一些實(shí)際問題。

一年來，通過我公司全體干部職工的共同努力，雙擁工作取得了一定的成績，但是距上級部門的要求還有相當(dāng)?shù)木嚯x。在今后的工作中，“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我們將以創(chuàng)建雙擁模范城為契機(jī)，以創(chuàng)建工作為載體，加大工作力度,發(fā)揮職能優(yōu)勢,不斷開創(chuàng)雙擁工作的新局面。

雙擁工作總結(jié)(篇2)

20xx年北京市婦聯(lián)下屬“北京市婚姻家庭咨詢服務(wù)中心”按照市婦聯(lián)黨組的工作要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，結(jié)合工作實(shí)際，以公益性、社會性、引領(lǐng)性為原則，不斷整合社會資源，創(chuàng)新服務(wù)形式，擴(kuò)展服務(wù)領(lǐng)域，打造服務(wù)品牌，為駐京部隊(duì)、公安、武警、特警搭建溝通交流平臺，為單身朋友服務(wù)。

與部隊(duì)多年的連續(xù)性的聯(lián)誼活動，已成為北京市婚姻家庭咨詢服務(wù)中心的品牌項(xiàng)目，堅(jiān)持了9年，建立了軍地鵲橋聯(lián)誼活動長效機(jī)制，搭建了軍人鵲橋聯(lián)誼平臺，在解決大齡官兵婚戀問題上做了一些工作。

僅20xx年1-11月，共組織各類聯(lián)誼活動24場，為5578人提供了服務(wù)，其中為部隊(duì)組織專場4次，1454人參加，在其他活動中個(gè)人參加的64人?；顒蝇F(xiàn)場牽手成功領(lǐng)取大獎的24對。80%的參與者建立了聯(lián)系。今年5月中心與民政局、衛(wèi)戍區(qū)聯(lián)合舉辦的“相約綠色軍營，牽手最可愛的人”吸引了847名軍地單身青年參加，創(chuàng)歷史之最?！按褐谂?平安之約”、“邂逅在七夕”、“相約五月，緣定警營”等聯(lián)誼活動體現(xiàn)了部隊(duì)與地方的完美結(jié)合。

每次聯(lián)誼活動，從活動主題、形式、內(nèi)容、人員搭配，甚至活動的名稱都精心策劃，認(rèn)真安排，趣味性、實(shí)效性不斷增強(qiáng)。有以互動交流、展示資料為方式的懇談會，有的以戶外郊游踏青為形式的交友聯(lián)誼，有快速增進(jìn)了解的“轉(zhuǎn)圈談”;也有針對年輕人開展的拓展活動;有大型的咨詢活動，也有面對面的婚姻輔導(dǎo)，活動形式自然新穎。

11月21日 ，婚姻中心舉辦的“幸?；橐?，和諧家庭”系列講座在駐京某部隊(duì)舉行，講座吸引了200余名部隊(duì)官兵積極參加。中心聘請了國內(nèi)著名婚姻家庭研究專家陳一筠教授從社會心理學(xué)的角度針對“如何樹立正確婚戀觀”，“婚姻也需要接受培訓(xùn)”等問題，做了深入淺出的分析和講解，受到了部隊(duì)官兵的一致好評。

以上活動的開展，既體現(xiàn)了政府對民生需求的關(guān)注，也切實(shí)解決了部隊(duì)單身人士的交友婚戀問題。

為紀(jì)念中國人民解放軍建軍86周年，弘揚(yáng)“軍愛民、民擁軍”的優(yōu)良傳統(tǒng)，營造爭創(chuàng)全國雙擁模范城五連冠的良好氛圍，按照《蚌埠市雙擁工作意見》的要求，市婦聯(lián)制定具體措施，認(rèn)真組織實(shí)施，切實(shí)做好“八一”期間雙擁工作?，F(xiàn)將開展活動情況匯報(bào)如下：

《蚌埠市20xx年雙擁工作意見》下發(fā)后，市婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全面部署慶“八一”雙擁活動，要求各部室充分認(rèn)識雙擁工作的重要意義，圍繞軍地所需扎實(shí)有效開展活動，為我市爭創(chuàng)全國雙擁模范城“五連冠”做出積極的貢獻(xiàn)。

7月21日，由蚌埠軍分區(qū)政治部、蚌埠市雙擁辦、蚌埠市人防辦、蚌埠市婦聯(lián)聯(lián)合舉行的“人防杯”第六屆慶八一好軍嫂表彰大會隆重舉行。市領(lǐng)導(dǎo)王勇勇、陳桂林、袁樹友和蚌埠軍分區(qū)參謀長周庭杰出席表彰會，并為百名好軍嫂頒獎。王勇勇部長指出，擁軍優(yōu)屬、擁政愛民、軍民共建是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和特有政治優(yōu)勢，也是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和政治穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)。在近年來的雙擁創(chuàng)建工作中，駐蚌部隊(duì)大力弘揚(yáng)人民軍隊(duì)的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，在圓滿完成各項(xiàng)軍事任務(wù)的同時(shí)，積極支持參與蚌埠經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)，為推進(jìn)蚌埠科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會作出了重要貢獻(xiàn);地方各級各部門也心系國防、全力支持駐蚌部隊(duì)建設(shè)，形成了“軍愛民、民擁軍”的良好氛圍。他強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前，我市已進(jìn)入升級提速、加快發(fā)展的新時(shí)期，加強(qiáng)雙擁共建、鞏固軍政軍民團(tuán)結(jié)、推進(jìn)和諧社會建設(shè)是實(shí)現(xiàn)“十二五”宏偉戰(zhàn)略目標(biāo)的重要組成部分。全市上下要以此次評選表彰為契機(jī)，廣泛掀起向“好軍嫂”學(xué)習(xí)的熱潮;要以此次評選表彰為起點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)軍民共建活動，進(jìn)一步扎實(shí)有效地做好雙擁工作，努力實(shí)現(xiàn)全國雙擁模范城“五連冠”的創(chuàng)建目標(biāo)。王勇勇還勉勵廣大軍人家屬認(rèn)真學(xué)習(xí)好軍嫂們識大體、顧大局的無私奉獻(xiàn)精神和勇挑重?fù)?dān)、愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)的進(jìn)取精神。各級婦聯(lián)組織也應(yīng)積極引導(dǎo)廣大軍人家屬適應(yīng)形勢發(fā)展需要，更新觀念，增強(qiáng)素質(zhì)，樹立正確的擇業(yè)觀，努力爭做“四自”時(shí)代新女性，為地方和部隊(duì)建設(shè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。會議由市民政局局長凌建東主持，市人防辦副主任張琳為活動致辭，市婦聯(lián)主席蔣鴻燕介紹了評選情況，蚌埠軍分區(qū)參謀長周庭杰宣讀表彰決定。100名好軍嫂全部是由各駐蚌部隊(duì)、軍分區(qū)、各縣區(qū)以及市直機(jī)關(guān)工委層層推薦的基礎(chǔ)上評選產(chǎn)生的。三位好軍嫂代表在表彰大會上進(jìn)行了感人至深的發(fā)言。

7月16日，市婦聯(lián)、市人力資源和社會保障局、市人才交流中心、市女企業(yè)家協(xié)會在市人才市場聯(lián)合舉辦20xx年“迎八一 姐妹牽手 技能對接”活動，為廣大有就業(yè)需求的婦女提供崗位，進(jìn)行技能對接。副市長楊宏春出席活動并講話。經(jīng)過各級婦聯(lián)、人社部門的共同努力和廣泛宣傳，此次對接活動吸引了90多家企業(yè)參與，提供1537個(gè)就業(yè)崗位。前來應(yīng)聘的有軍嫂、下崗女性、女大學(xué)生和返鄉(xiāng)農(nóng)民工等女性群體。本次對接活動為她們和企業(yè)搭起了一座無縫對接的橋梁，幫助更多有就業(yè)愿望的婦女找到適合的崗位，幫助更多的企業(yè)找到合適的員工。

7月31日，值此建軍86周年來臨之際，市婦聯(lián)主席蔣鴻燕帶領(lǐng)班子成員等一行，來到軍民共建單位—蚌埠坦克學(xué)院通信站，為官兵送去節(jié)日慰問品和深深祝福。聯(lián)歡會上，蔣鴻燕主席代表市婦聯(lián)全體干部職工向部隊(duì)官兵送上節(jié)日的祝賀和親切的慰問，并介紹了今年以來我市婦女兒童事業(yè)發(fā)展情況以及市婦聯(lián)在雙擁共建等方面開展情況。蚌埠坦克學(xué)院首長對蔣鴻燕主席一行的到來表示歡迎，對市婦聯(lián)長期以來為共建工作所作出努力表示感謝。會上，共建雙方共同總結(jié)了軍民共建工作中取得的成績，交流了工作經(jīng)驗(yàn)，肯定共建工作的成功做法，并對下一步工作的開展制定了目標(biāo)。雙方表示將進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，增進(jìn)友誼，加深了解，進(jìn)一步發(fā)展“同呼吸、共命運(yùn)、心連心”的新型軍民關(guān)系，共同譜寫軍民共建新篇章。

在“八一”建軍節(jié)來臨之際，市婦聯(lián)為本單位轉(zhuǎn)業(yè)復(fù)員軍人送上節(jié)日慰問品，充分體現(xiàn)市婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班子對轉(zhuǎn)業(yè)復(fù)員軍人的關(guān)心。

晉城市婦聯(lián)在20xx年的擁軍工作中，認(rèn)真貫徹市委“雙擁”工作會議精神，立足基層，服務(wù)大局，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以雙服務(wù)活動為載體，以創(chuàng)建全國“雙擁模范城”為目標(biāo)，充分發(fā)揮婦聯(lián)工作優(yōu)勢，采取多種形式，把為晉城駐軍和優(yōu)撫對象做好事、辦實(shí)事作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力鞏固和發(fā)展新型軍民關(guān)系，動真情、辦實(shí)事，推動了雙擁工作的深入開展，為進(jìn)一步加強(qiáng)我市軍政軍民團(tuán)結(jié)，營造“軍愛民、民擁軍，軍民魚水一家人”的社會氛圍，為推動我市建設(shè)全國雙擁模范城作出了積極的貢獻(xiàn)。

多年來，市婦聯(lián)一貫重視雙擁工作，將雙擁工作納入重要議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重調(diào)研，確保實(shí)效。市婦聯(lián)根據(jù)工作需要，及時(shí)調(diào)整充實(shí)雙擁共建工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，制定全年雙擁工作計(jì)劃，按照工作安排開展工作，形成了組織有領(lǐng)導(dǎo)、工作有目標(biāo)、層層有人抓、事事有人辦的良好工作氛圍。通過積極發(fā)動引導(dǎo)基層?jì)D女組織、婦女群眾發(fā)揚(yáng)光大太行太岳老區(qū)婦女擁軍優(yōu)屬的光榮傳統(tǒng)和革命精神開展擁軍活動，著力樹立和增強(qiáng)婦女群眾的國防觀念和雙擁意識，營造雙擁格局，不斷開展形式活潑、富有實(shí)效的雙擁活動，進(jìn)一步夯實(shí)了雙擁工作基礎(chǔ)，確保了擁軍優(yōu)屬工作持續(xù)健康發(fā)展。

市婦聯(lián)認(rèn)真貫徹落實(shí)《國防教育法》，在今年八月份組織全市各級婦聯(lián)干部和部分市直機(jī)關(guān)婦委會主任參觀市里在物貿(mào)廣場主辦的國防教育圖片展，通過參觀圖片展，使我市婦女干部親眼目睹改革開放以來國防和現(xiàn)代化建設(shè)取得的豐碩成果，了解了我國目前的國防形式，促進(jìn)大家接受了一次良好的國防教育，學(xué)習(xí)和掌握系統(tǒng)的國防知識和必要的軍事技能，增強(qiáng)對軍隊(duì)的理解，使我市婦聯(lián)干部樹立牢固的國防觀念，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛國防、熱愛人民軍隊(duì)的情感。

三、豐富活動形式，做好擁軍優(yōu)屬工作。

擁軍優(yōu)屬是婦聯(lián)的的優(yōu)良工作傳統(tǒng)，在今年“八一”建軍節(jié)前夕，市婦聯(lián)聯(lián)組織成立一支由婦聯(lián)主席成愛蓉、正處調(diào)研員任改英、副主席崔玲玲、許素平、張連平參加的20余人的擁軍文藝宣傳隊(duì)，專門排練了體現(xiàn)軍民魚水情深，共奏和諧曲為主題的舞蹈、小品等節(jié)目，于7月22日，23日由婦聯(lián)主席成愛蓉帶隊(duì)，冒著酷暑深入水東部隊(duì)、河西部隊(duì)駐地進(jìn)行慰問演出。在擁軍慰問演出期間，受到了部隊(duì)官兵的熱烈歡迎，在水東部隊(duì)，我們市婦聯(lián)的演出人員與水東部隊(duì)官兵同臺演出，軍民互動，體現(xiàn)了軍民魚水情深的擁軍主題，慰問演出不但使部隊(duì)官兵度過了一個(gè)快樂的八一建軍節(jié)，更使我們婦聯(lián)的演職人員受到了一次不同與往的愛國擁軍的國防教育。在河西部隊(duì)慰問演出期間，市委副秘書長、市雙擁辦主任郭晚勝親臨慰問演出現(xiàn)場并做了重要講話，郭晚勝主任對慰問演出成功表示祝賀，并對市婦聯(lián)組織的擁軍慰問演出方式表示好評，

在河西部隊(duì)擁軍慰問演出現(xiàn)場，市婦聯(lián)的文藝演出人員與河西部隊(duì)官兵自已編熱排的節(jié)目交替登臺表演，精彩的節(jié)目不時(shí)博得觀看慰問演出的部隊(duì)官兵、家屬及駐地群眾的陣陣熱烈掌聲。市婦聯(lián)的組織的這次擁軍慰問演出，不但受了駐我市官兵的熱烈歡迎，還受到了社會各界的好評，更加深了軍地雙方的友誼，受到了部隊(duì)?wèi)?zhàn)士的熱烈歡迎和好評。

做好征兵工作，把優(yōu)秀青年送到部隊(duì)，是搞好國防和軍隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)工程。抓好征兵工作，對于加強(qiáng)國防建設(shè)和軍隊(duì)建設(shè)，無疑具有重要作用，同時(shí)對于加強(qiáng)軍民關(guān)系，培養(yǎng)軍地兩用人才，增強(qiáng)中華民族的向心力、凝聚力，具有現(xiàn)實(shí)意義，并且對于激發(fā)廣大青年投身改革、全面建設(shè)小康社會的愛國熱情和革命英雄主義精神，也將產(chǎn)生深刻影響。在的征兵期間，市婦聯(lián)組織各級婦聯(lián)會做好征兵宣傳工作，大力支持鼓勵適齡青年應(yīng)征入伍，并為入伍青年做好家庭工作，使參軍青年安心入伍，報(bào)效國家。我們注重征兵宣傳動員工作，廣泛進(jìn)行愛國主義教育和革命英雄主義的優(yōu)良傳統(tǒng)教育，從而使廣大適齡青年增強(qiáng)國防觀念和法制觀念，正確理解保衛(wèi)祖國和建設(shè)祖國的關(guān)系，正確認(rèn)識國防建設(shè)在國家建設(shè)中的地位和作用，切實(shí)懂得保衛(wèi)祖國是全體公民的神圣職責(zé)和應(yīng)盡義務(wù)，自覺地把《兵役法》變?yōu)榉鄣膶?shí)際行動。在搞好普遍宣傳教育的同時(shí)，我們還針對少數(shù)青年怕當(dāng)兵減少收入、怕影響家庭致富、怕部隊(duì)生活艱苦等思想實(shí)際，采取家訪、談心、座談、對話等多種形式，做好深入細(xì)致的思想工作，促使青年積極應(yīng)征、報(bào)效祖國。

今年送新兵入伍期間，全市各級婦聯(lián)都開展了各種形式的擁軍慰問活動。市婦聯(lián)發(fā)動?jì)D女做鞋墊，為入伍新兵手工制作了雙精美的鞋墊，在今年市委、市政府在物貿(mào)廣場組織的歡送新兵大會上，市婦聯(lián)主席成愛蓉帶領(lǐng)婦聯(lián)工作人員，親手將飽含老百姓對人民子弟兵的深厚情誼的鞋墊送到了新兵手中，鼓勵他們精忠報(bào)國，早日為家鄉(xiāng)人民和親人寄回立功喜報(bào)。與此同時(shí)，各縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)也采取不同的形式，為駐地官兵拆洗被褥，贈送鞋墊、毛巾等日用品，建立新兵聯(lián)系卡，為部隊(duì)官兵寫封信等，建起了一座軍民情深的橋梁，豎起了軍民心連心的豐碑，讓我們真正感受到了軍民情深，真愛無價(jià)。

雙擁工作是一項(xiàng)長期的、內(nèi)容廣泛、影響深遠(yuǎn)的工作，創(chuàng)建全國“雙擁模范城”更是我市軍民的奮斗目標(biāo)和熱切期盼。20xx年市婦聯(lián)在開展雙擁工作中做出了一些成績，促進(jìn)了我市雙擁工作的.順利開展。今后，市婦聯(lián)要在市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉定不移走中國特色社會主義道路偉大旗幟，開拓創(chuàng)新，再接再厲，在保持和發(fā)揚(yáng)成績的同時(shí)，注重不斷拓寬做好雙擁工作的渠道，掌握做好雙擁工作的方法，發(fā)揮廣泛聯(lián)系婦女群眾的優(yōu)勢，把雙擁工作做實(shí)、做好，鞏固和發(fā)展軍地之間的魚水關(guān)系，為我市雙擁工作再上一個(gè)新臺階做出貢獻(xiàn)。

近幾年來，在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省雙擁辦的精心指導(dǎo)下，省婦聯(lián)認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)雙擁工作政策，充分發(fā)揮婦女“半邊天”的作用，想軍人之所想，幫軍屬之所需，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全省婦女開展一系列富有特色的擁軍優(yōu)屬活動，為地方和部隊(duì)建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。

雙擁就是政治，雙擁就是大局。省婦聯(lián)把雙擁工作作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，形成了由一把手負(fù)總責(zé)，副主席具體管，宣傳部抓落實(shí)的責(zé)任分工，進(jìn)一步加強(qiáng)了對婦聯(lián)系統(tǒng)雙擁創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)全省雙擁工作要求，省婦聯(lián)把擁軍優(yōu)屬工作擺上重要工作日程，列入婦聯(lián)工作計(jì)劃，在黨政所急、婦聯(lián)所能、社會所需的交點(diǎn)上找準(zhǔn)婦女與擁軍優(yōu)屬的聯(lián)系點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，并建立健全長效工作機(jī)制，確保雙擁工作的扎實(shí)推進(jìn)。全省各級婦聯(lián)結(jié)合自身實(shí)際，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將雙擁活動作為工作目標(biāo)之一，層層建立工作責(zé)任制，確保婦聯(lián)系統(tǒng)雙擁活動日常化、規(guī)范化。

全省婦聯(lián)始終把提高婦女國防意識、增強(qiáng)婦女擁軍愛國熱情作為雙擁工作的重要內(nèi)容，聯(lián)合相關(guān)部門開展了多形式、多層次的國防教育和雙擁宣傳活動。一是開展“筑起我們新的長城——‘國防教育進(jìn)家庭’宣傳普及活動”。全省各地通過組織征訂《家庭國防教育知識讀本》和《國防知識·競賽題》折頁，組織參加知識競賽，開展“國防教育進(jìn)家庭”征文，以及舉辦座談會、專題演講、組織軍民歌詠活動等，讓國防教育融入家庭、深入人心。揚(yáng)州市婦聯(lián)組織家庭征訂《家庭國防教育知識讀本》5000余本，13篇“國防教育進(jìn)家庭”征文被省以上報(bào)刊登載，市婦聯(lián)獲全國 “國防教育進(jìn)家庭”活動優(yōu)秀組織獎(全國僅5個(gè)單位獲此獎項(xiàng))。二是宣傳表彰雙擁先進(jìn)典型。開展了江蘇省“十佳好軍嫂”評選表彰活動，在全省推出了“十佳好軍嫂”并開展大張旗鼓的宣傳活動。幾年來，我們選樹了 “二妹子”民兵班、矢志擁軍50年的莊印芳、情系國防好軍嫂陳巧云等一大批雙擁先進(jìn)典型，開展了豐富多彩的學(xué)習(xí)宣傳活動，通過舉辦愛國擁軍事跡報(bào)告會、座談會等活動，營造了學(xué)先進(jìn)、愛國防的濃厚氛圍。宿遷市婦聯(lián)與有關(guān)部門配合，連續(xù)五屆表彰全市優(yōu)秀兵媽媽和好軍嫂，在全社會營造了支持國防事業(yè)、關(guān)愛軍嫂的良好環(huán)境，在軍內(nèi)外產(chǎn)生廣泛的影響，為廣大官兵創(chuàng)造了一個(gè)穩(wěn)定、和諧、溫馨的大后方。三是在青少年中廣泛開展國防宣傳教育實(shí)踐活動。在全省1700萬兒童少年中廣泛開展了以“童聲唱祖國、童手繪祖國、童心頌祖國”為主要內(nèi)容的“三童”系列道德實(shí)踐活動，依托省網(wǎng)上家長學(xué)校開展了“我給祖國媽媽過生日”、“歌聲飄過60年”再回首征文及“紅色之旅——百萬兒童重走長征路網(wǎng)上夏令營”等活動，在全省少年兒童幼小的心靈播下愛國主義種子。各地婦聯(lián)也圍繞小公民道德建設(shè)主體活動，廣泛開展國防宣傳教育實(shí)踐活動，普及國防知識，弘揚(yáng)愛國主義和革命英雄主義精神，增強(qiáng)其國防觀念。

全省婦聯(lián)不斷加大服務(wù)力度，豐富活動形式，切實(shí)為部隊(duì)、為軍屬做好事、辦實(shí)事，營造“軍愛民、民擁軍，軍民魚水一家人”的和諧氛圍。一是以走訪慰問辦實(shí)事。省婦聯(lián)把每年的3月6日定為聯(lián)系婦女日，集中開展“千名婦聯(lián)干部進(jìn)千村(社區(qū))”活動。省婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班子每年都利用“千名婦聯(lián)干部進(jìn)千村(社區(qū))”活動，分赴各市鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)，走訪慰問為新中國成立和建設(shè)作出貢獻(xiàn)的女戰(zhàn)士、軍烈屬等，為她們送去慰問金或慰問品，關(guān)心她們的工作生活狀況，傾聽她們的意見和要求，幫助她們解決實(shí)際困難和突出問題。各地婦聯(lián)也利用“八一”建軍節(jié)、中秋節(jié)等時(shí)機(jī)，走訪慰問子弟兵，給他們送上節(jié)日的祝福與問候。常熟市婦聯(lián)出資15000元，聯(lián)合有關(guān)部門為部隊(duì)建設(shè)圖書館，豐富部隊(duì)業(yè)余生活，并積極走訪駐軍部隊(duì)。常州鐘樓區(qū)婦聯(lián)針對“80后”戰(zhàn)士們的心理健康成長需求，向部隊(duì)贈送了100本關(guān)于道德修養(yǎng)、心理健康和勵志成才方面的書籍，為部隊(duì)官兵送去了心理健康知識講座，并進(jìn)行現(xiàn)場咨詢互動。二是以聯(lián)歡活動敘友情。南京市婦聯(lián)與 總醫(yī)院等單位組織了軍地聯(lián)合，同臺演出了精彩文藝節(jié)目，邀請9名凱旋的維和女兵回“娘家”，并表彰了她們不畏艱險(xiǎn)、不辱使命、出征西非的壯舉。常州新北區(qū)婦聯(lián)與海軍91079部隊(duì)聯(lián)合舉辦了一場“攜手共建和諧家園報(bào)告會”，新北區(qū)婦聯(lián)邀請金色百靈心理咨詢有限公司心理咨詢師沈山慧菲為400多名官兵們作了《軍戀愛在紅旗下》--現(xiàn)役軍人婚戀心理輔導(dǎo)報(bào)告，引導(dǎo)軍人正確對待失戀，維護(hù)好戀愛、維護(hù)好婚姻。三是以志愿服務(wù)暖人心。各地婦聯(lián)經(jīng)常組織巾幗志愿者前往部隊(duì)，與子弟兵聊天談心，關(guān)愛子弟兵生活。金壇市婦聯(lián)開展“愛心一助一”結(jié)對幫扶活動，女干部自愿與三老優(yōu)撫對象結(jié)成幫扶對子，制作發(fā)放結(jié)對幫扶卡，建立活動情況記錄備查制度，開展“進(jìn)優(yōu)撫對象門、知優(yōu)撫對象事、解優(yōu)撫對象難”活動。連云港連云區(qū)連云街道利用“八一”建軍節(jié)契機(jī)，組織巾幗志愿者，帶上自己買的糯米、粽葉、大棗、花生等食品，到邊檢三中隊(duì)為廣大官兵包粽子，開展慰問活動。興化安豐鎮(zhèn)婦聯(lián)聯(lián)合夕陽紅藝術(shù)隊(duì)、女青年音樂愛好者精心編排了豐富的節(jié)目，為優(yōu)撫對象及家屬送去關(guān)心與問候。

全省婦聯(lián)不斷加強(qiáng)軍民間的團(tuán)結(jié)與合作，為社會的和諧穩(wěn)定共同做出貢獻(xiàn)。一是成立江蘇省女性健康關(guān)愛中心。省婦聯(lián)和八一醫(yī)院共同成立江蘇省女性健康關(guān)愛中心，本著提高女性健康意識，改善女性健康狀況，幫助特困家庭解決“看病難，體檢難，治療難”問題的宗旨，面向全省女性，開展多層次、全方位的主題關(guān)愛活動。如通過“推進(jìn)感恩教育，為母親送健康”、“免費(fèi)治療特困肌瘤患者”、“關(guān)愛女企業(yè)家健康”等公益活動，深入社區(qū)、農(nóng)村、學(xué)校、工廠，為廣大女性開展免費(fèi)培訓(xùn)、健康講座、大型義診活動，組織特困婦女群體進(jìn)行免費(fèi)體檢并為她們進(jìn)行免費(fèi)治療。二是開展“兵媽媽”雙擁行動。無錫市婦聯(lián)、市雙擁辦聯(lián)合組織了“兵媽媽”警營“結(jié)親”活動，新兵戰(zhàn)士母親組成的“兵媽媽”慰問團(tuán)走進(jìn)軍營，探望入伍新兵，把關(guān)愛送給可愛的子弟兵，并與新兵們“認(rèn)子結(jié)親”，讓新戰(zhàn)士們感到了母愛的溫暖，也讓“兵媽媽”們放下了對兒子的擔(dān)憂。常熟市婦聯(lián)攜手民政局、人武部聯(lián)辦 “常熟媽媽”雙擁行動，100名常熟現(xiàn)役軍人母親與100名駐常部隊(duì)?wèi)?zhàn)士認(rèn)親結(jié)對，讓駐常部隊(duì)?wèi)?zhàn)士有了“常熟媽媽”，讓兒子當(dāng)兵遠(yuǎn)行的偉大母親們走進(jìn)軍營，感受軍民魚水之情，排遣對骨肉的思念。“兵媽媽”與“兵兒子”互動交流活動，有力地密切了軍地軍民關(guān)系，推動了基層雙擁工作的穩(wěn)步發(fā)展。三是開展巾幗雙擁行動。張家港市婦聯(lián)、民政局、人武部、雙擁辦聯(lián)合開展“姐妹攜手情暖軍營”張家港市巾幗雙擁行動，發(fā)動全市各級婦女組織和廣大婦女群眾，通過開展軍民“一對一”、婦女組織“雙擁雙進(jìn)”以及“巾幗雙擁行動宣傳月”等一系列活動，為軍屬辦實(shí)事、做好事，為部隊(duì)官兵送關(guān)愛、送親情。同時(shí)，全國“巾幗文明崗”與駐軍部隊(duì)雙方秉承“團(tuán)結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、共同進(jìn)步”的原則，以深化雙擁共建活動為主線，以牽手結(jié)對為載體，積極開展了豐富多彩的“崗營牽手”活動，受到了廣大官兵和婦女群眾的支持。

雙擁工作總結(jié)(篇3)

近年來，始終堅(jiān)持“雙擁強(qiáng)國、雙擁利軍、雙擁興市、雙擁惠民”理念，把做好雙擁工作作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，持續(xù)強(qiáng)化雙擁共建，深度推進(jìn)軍民融合，做到了轉(zhuǎn)業(yè)干部100%安置進(jìn)行政和事業(yè)單位、退役士兵有參加職業(yè)技能培訓(xùn)意愿的100%給予免費(fèi)培訓(xùn)、符合政府安排工作條件的退役士兵安置上崗和自主就業(yè)退役士兵經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助100%、義務(wù)兵家庭優(yōu)待金按時(shí)按標(biāo)準(zhǔn)兌付率100%、現(xiàn)役軍人和烈士子女入托入學(xué)100%給予優(yōu)先優(yōu)待、軍隊(duì)離（退）休干部（士官）接收安置率100%、傷病殘軍人接收安置率100%、優(yōu)撫對象醫(yī)療參保率100%、優(yōu)撫對象撫恤優(yōu)待金及時(shí)兌付率100%等9個(gè)100%，軍地合力，軍民同心，互動共促，雙擁工作特色鮮明，成效顯著，有力促進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和國防現(xiàn)代化建設(shè)。

一、完善措施、健全機(jī)制，雙擁工作基礎(chǔ)更加扎實(shí)

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平強(qiáng)軍思想和習(xí)近平總書記關(guān)于做好雙擁工作的重要指示精神，根據(jù)雙擁創(chuàng)建工作的新形勢、新要求，持續(xù)完善措施，健全機(jī)制，進(jìn)一步夯實(shí)了雙擁工作基礎(chǔ)。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。將雙擁工作作為“一把手”工程來抓，及時(shí)調(diào)整充實(shí)各級雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組，依托三級退役軍人服務(wù)保障體系開展雙擁工作，確保了雙擁工作組織精練、分布合理、連續(xù)有效開展，實(shí)現(xiàn)了雙擁工作“五個(gè)納入”：納入了重要議事日程，納入了地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和部隊(duì)建設(shè)總體規(guī)劃，納入了各單位和部門的目標(biāo)管理責(zé)任制，納入了領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部考核體系，納入了全民國防教育內(nèi)容。二是明確工作重點(diǎn)。以增強(qiáng)軍政軍民團(tuán)結(jié)促進(jìn)XX穩(wěn)定發(fā)展和駐X部隊(duì)建設(shè)為目的，確定了雙擁工作的8個(gè)重點(diǎn)：在事關(guān)大局上互相支持，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中優(yōu)勢互補(bǔ)，逐步提高全民雙擁意識和國防觀念，扎實(shí)開展軍民共建活動，全面落實(shí)優(yōu)撫安置政策，深入開展群眾性雙擁活動，為部隊(duì)辦事盡心盡力，大力推進(jìn)駐X部隊(duì)建設(shè)。三是完善工作機(jī)制。制定了黨委議軍會制度、雙擁工作聯(lián)席制度、走訪慰問制度等，堅(jiān)持每年召開黨委議軍會、軍政座談會、雙擁專題會議，各級主要領(lǐng)導(dǎo)每年堅(jiān)持2次以上走訪慰問駐地部隊(duì)官兵和優(yōu)撫對象，將擁軍優(yōu)屬納入黨委、政府督查臺賬，先后出臺一系列政策，切實(shí)解決了部隊(duì)官兵的“后路”“后院”“后代”問題。四是常態(tài)化開展擁軍活動。設(shè)立“慈善總會退役軍人關(guān)愛基金”，成立軍魂退役軍人公益服務(wù)中心，舉行“展示退役軍人形象爭當(dāng)文明城市使者”愛心服務(wù)車啟動儀式，弘揚(yáng)退役軍人正能量。舉行了首批擁軍優(yōu)惠門店、擁軍合作企業(yè)簽約授牌儀式，確定了X家門店、企業(yè)為全市現(xiàn)役軍人、退役軍人和其他優(yōu)撫對象提供優(yōu)惠產(chǎn)品和貼心服務(wù)。開展以“支援前線、關(guān)愛親屬”為主題的專項(xiàng)走訪慰問活動，對困難現(xiàn)役官兵家庭、立功受獎官兵家庭、邊海防官兵家庭等進(jìn)行入戶走訪慰問。在“八一”、春節(jié)期間，舉辦“軍民魚水情”、八一聯(lián)歡會等活動，豐富部隊(duì)士兵精神文化生活。在各鎮(zhèn)（街道）成立志愿者服務(wù)隊(duì)，提供“節(jié)日慰問、生日祝?！倍囗?xiàng)關(guān)懷，常態(tài)化為軍人軍屬排憂解難。

二、部門聯(lián)動、多方參與，雙擁宣教氛圍更加濃厚

按照部門聯(lián)動、多方參與的總體思路，持續(xù)創(chuàng)新雙擁宣傳教育的陣地、形式、層次和角度，扎實(shí)開展雙擁宣傳教育系列活動，形成了強(qiáng)大聲勢，營造了軍民一家親、魚水情誼深的濃厚氛圍。一是利用公共場所擴(kuò)大宣教范圍。在交通要道、高速路口附近設(shè)立雙擁工作標(biāo)志碑，在市區(qū)中心打造了雙擁文化廣場，在XX大道建設(shè)雙擁宣傳街，在各鎮(zhèn)（街道）打造各具特色的雙擁文化廣場或雙擁游園，衛(wèi)生系統(tǒng)、車站、公園、景區(qū)等公共場所軍人服務(wù)標(biāo)志應(yīng)設(shè)盡設(shè)，在駐X部隊(duì)近鄰設(shè)置軍民“同心街”，實(shí)現(xiàn)了雙擁宣傳教育公共場所全覆蓋。二是開展專題活動提升宣教深度。堅(jiān)持開展形式多樣的雙擁宣教活動。2021年，組織首屆優(yōu)秀復(fù)轉(zhuǎn)軍人評選表彰活動，表彰10名優(yōu)秀復(fù)轉(zhuǎn)軍人，提名20名優(yōu)秀復(fù)轉(zhuǎn)軍人，并利用“紅八月、每日一星——優(yōu)秀復(fù)轉(zhuǎn)軍人風(fēng)采錄”在XX電視臺、XX雙擁網(wǎng)進(jìn)行先進(jìn)事跡宣傳，進(jìn)一步弘揚(yáng)了復(fù)轉(zhuǎn)軍人正能量；表彰了10名“好軍嫂”；邀請XX教授以“習(xí)近平強(qiáng)軍思想”為題對市委理論學(xué)習(xí)中心組進(jìn)行專題輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。2020年、2021年連續(xù)兩年舉辦“最美退役軍人”宣傳推介活動，宣傳推介消防救援支隊(duì)1個(gè)“最美退役軍人集體”和30名最美退役軍人。三是注重運(yùn)用媒體拓展宣教渠道。在報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、微信等平臺開設(shè)了雙擁和國防教育專欄、“情系國防、筑夢強(qiáng)軍、軍旅風(fēng)采”專欄、創(chuàng)建雙擁模范城專欄，對“最美子弟兵、最美復(fù)退軍人、最美軍嫂”進(jìn)行廣泛宣傳，推出了以XX等為代表的雙擁先進(jìn)人物，雙擁宣傳的滲透力和影響力明顯增強(qiáng)。2020年以來，在XX日報(bào)開辟“光榮榜”，公布立功受獎的XX籍官兵名單，增強(qiáng)了部隊(duì)官兵和退役軍人的榮譽(yù)感和自豪感。四是充分把握時(shí)機(jī)豐富宣教內(nèi)容。利用清明節(jié)、國防教育日、征兵等活動，組織黨員干部、群眾、學(xué)生和部隊(duì)官兵到烈士陵園、部隊(duì)史館等接受國防教育、革命傳統(tǒng)教育，進(jìn)一步強(qiáng)化國防觀念和雙擁意識。設(shè)立“軍事日”和“軍營活動日”，市領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持每年至少參加一次活動，邀請XX教授在月末大講堂開展國防講座，引導(dǎo)全體市民強(qiáng)化國防意識。各高等院校、中小學(xué)將國防教育和雙擁工作納入教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)了青少年的國防意識、愛國意識。

三、互辦實(shí)事、互解難題，軍民融合發(fā)展更加深入

軍地雙方始終把解決實(shí)際問題作為雙重支持工作的重要起點(diǎn)，努力解決對方的問題，通過軍地雙方處理實(shí)際問題，不斷促進(jìn)軍民深度融合發(fā)展。市委、市政府高度重視解決軍隊(duì)實(shí)際問題，大力支持和保障軍隊(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和日常演練。只要軍事需要，他們就會盡力滿足。黨委每年都會研究X部隊(duì)在戰(zhàn)備訓(xùn)練和生活中需要解決的問題，為部隊(duì)解決重點(diǎn)難點(diǎn)問題?？萍?、教育、文化部門經(jīng)常開展軍事援助活動、技術(shù)、書籍、節(jié)目、科技專利、法律講座等培訓(xùn)課程，提高軍隊(duì)的科技文化素質(zhì)。糧食部門主動滿足部隊(duì)需求，全力為部隊(duì)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。為方便士兵及其家屬的生活，交通部門專門開通了所有駐X部隊(duì)的公交車，并開通了具有軍隊(duì)支持先鋒特色的公交線路。X臺灣擁軍先鋒公交車設(shè)立軍事優(yōu)先座位，推出現(xiàn)役軍人免費(fèi)乘坐和退役軍人半價(jià)乘坐優(yōu)惠政策。駐X部隊(duì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)支持政治、熱愛人民的優(yōu)良傳統(tǒng)，以居民為家鄉(xiāng)，以居民為父母，在承擔(dān)地方重點(diǎn)建設(shè)、贏得扶貧斗爭、捐學(xué)生等方面發(fā)揮了積極作用。在創(chuàng)建全國文明城市時(shí)，駐X官兵積極行動，主動出動車輛，清理垃圾，清理排水溝。利用學(xué)雷鋒日和扶貧日走上街頭，深入社區(qū)開展活動，到養(yǎng)老院自愿巡邏，到達(dá)XX改善生活環(huán)境。建立教育扶貧機(jī)制，準(zhǔn)確幫助貧困學(xué)生XX開展以愛國防、追夢海天為主題的國防教育日活動。人武部和XX形成幫扶對子，協(xié)調(diào)幫扶資金X萬元，幫助村黨群服務(wù)中心改造升級，協(xié)調(diào)整修村道路，順利完成扶貧任務(wù)。

四、破解難題、落實(shí)政策，優(yōu)撫安置成效更加顯著

一是義務(wù)兵家庭優(yōu)待金標(biāo)準(zhǔn)全省領(lǐng)先。積極探索“城鄉(xiāng)一體、同役同酬”的城鄉(xiāng)士兵優(yōu)待安置新路子，打破城鄉(xiāng)“二元化”瓶頸制約，在全域范圍內(nèi)推行“同義務(wù)、同待遇”的新做法，取消新入伍士兵“農(nóng)村義務(wù)兵”和“城鎮(zhèn)義務(wù)兵”的戶籍劃分，統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)兵家庭優(yōu)待金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，極大地激發(fā)了應(yīng)征青年的熱情。

二是軍轉(zhuǎn)干部安置和軍休干部待遇落實(shí)圓滿完成。全面落實(shí)軍休干部和無軍籍退休職工的政治生活待遇，建設(shè)完善了棋牌室、文化室等場所，豐富精神文化生活，幫助解決實(shí)際問題，確保軍休干部按時(shí)享受增資、調(diào)資、補(bǔ)發(fā)工資等各項(xiàng)待遇。

三是退伍軍人安置質(zhì)量整體提高。全面推行陽光安置，不斷優(yōu)化考試、考核組織形式，堅(jiān)持采用文化考試和實(shí)績考核的“雙考”措施，優(yōu)先安置四類重點(diǎn)安置對象，確保安置質(zhì)量和滿意度。

四是優(yōu)撫對象醫(yī)療難問題有效解決。實(shí)行優(yōu)撫對象醫(yī)療“一站式”即時(shí)結(jié)算服務(wù)，將X家公立醫(yī)院設(shè)立為優(yōu)撫對象醫(yī)療救助定點(diǎn)醫(yī)院，解決了重點(diǎn)優(yōu)撫對象醫(yī)療救助報(bào)銷手續(xù)繁瑣的問題，用務(wù)實(shí)措施便民、利民、惠民。對X名一至六級殘疾軍人實(shí)行公費(fèi)醫(yī)療、實(shí)報(bào)實(shí)銷，并全額資助參保費(fèi)用。對X名優(yōu)撫對象城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險(xiǎn)個(gè)人繳費(fèi)部分給予全額資助。

五是退役軍人三級服務(wù)保障體系持續(xù)提升。X年X月X日，X個(gè)鎮(zhèn)（街道）退役軍人服務(wù)站、X個(gè)村（社區(qū)）退役軍人服務(wù)站全部建成掛牌，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。在形成了工作力量立體貫通、工作觸角入鄉(xiāng)進(jìn)村完整體系的基礎(chǔ)上，以全國示范型服務(wù)中心（站）創(chuàng)建為抓手，通過典型示范、比學(xué)趕超，成功創(chuàng)建X家全國示范型退役軍人服務(wù)中心（站），明年將再創(chuàng)建X家，屆時(shí)示范達(dá)標(biāo)率將達(dá)到100%，三級服務(wù)保障體系將實(shí)現(xiàn)從“有”到“優(yōu)”的轉(zhuǎn)變。

六是退役軍人合法權(quán)益得到全面維護(hù)。暢通訴求接待渠道，建立健全聯(lián)席會議制度、主動約訪制度，實(shí)現(xiàn)了來訪必接、約訪必見、有訪必辦、辦有結(jié)果。全面進(jìn)行信息采集，開展走訪慰問、懸掛光榮牌、困難幫扶等活動，建立基層聯(lián)系點(diǎn)制度，常態(tài)化聯(lián)系退役軍人，切實(shí)提升服務(wù)深度和服務(wù)溫度。扎實(shí)開展“矛盾集中攻堅(jiān)化解”工作，既解事又解心，達(dá)到實(shí)際問題與思想問題“一題雙解”效果，退役軍人滿意度和獲得感明顯提升。

七是烈士褒揚(yáng)工作成效顯著。認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記“把紅色資源利用好、紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、紅色基因傳承好”的重要指示，每年清明節(jié)、“七一”、“八一”、“烈士紀(jì)念日”等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，在烈士陵園舉行入黨、入隊(duì)宣誓等紀(jì)念先烈活動，邀請老干部做傳統(tǒng)革命教育報(bào)告X余場次。

八是征兵工作質(zhì)量持續(xù)提升。圍繞打造“XX兵”優(yōu)秀品牌、營造最優(yōu)征兵環(huán)境，深入推進(jìn)“黨委統(tǒng)攬、政府主抓、兵役機(jī)關(guān)主辦、成員單位主責(zé)”的征兵工作機(jī)制，促進(jìn)征兵工作公開公平，打造風(fēng)清氣正的良好征兵環(huán)境。同步展開“五兵”編外指導(dǎo)員工作，召開了“五兵”工作座談會，組織了預(yù)定新兵役前教育“五個(gè)一”活動，不斷增強(qiáng)預(yù)定新兵的榮譽(yù)感、幸福感和獲得感，切實(shí)讓軍人在XX成為全社會尊崇的職業(yè)。

九是全力解決駐訓(xùn)部隊(duì)實(shí)際問題和軍人實(shí)際困難。成立了擁軍支前工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成擁軍支前合力，為多個(gè)前來XX駐訓(xùn)的部隊(duì)提供精細(xì)的生活和物資、場地保障。嚴(yán)格落實(shí)隨軍隨調(diào)家屬就業(yè)安置政策，每年舉辦隨軍家屬招聘會，對未就業(yè)隨軍家屬給予生活補(bǔ)助。

雙擁創(chuàng)建工作永遠(yuǎn)在路上，XX雖然在雙擁方面做了一些工作，但與省委、省政府的要求還有差距。在今后工作中，我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)軍政軍民團(tuán)結(jié)的重要指示精神，不斷增強(qiáng)做好雙擁工作的政治自覺、思想自覺、行動自覺，不折不扣抓好貫徹落實(shí)，全面提升新時(shí)代雙擁工作水平，不斷密切堅(jiān)如磐石的軍政軍民關(guān)系，開創(chuàng)軍民融合深度發(fā)展新局面，譜寫新時(shí)期“軍愛民、民擁軍、軍民團(tuán)結(jié)一家親”的新篇章！

雙擁工作總結(jié)(篇4)

20xx年，市婦聯(lián)堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，以社會主義核心價(jià)值觀建設(shè)為根本，圍繞中心，服務(wù)大局，實(shí)事求是、開拓創(chuàng)新，認(rèn)真落實(shí)雙擁政策法規(guī)，切實(shí)做好新形勢下的雙擁工作，為營造“軍愛民、民擁軍，軍民魚水一家人”的社會氛圍做出貢獻(xiàn)。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真做好軍轉(zhuǎn)干部接收工作

市婦聯(lián)黨組高度重視雙擁工作，將做好雙擁工作列為重要議事日程。在婦聯(lián)組織性別特點(diǎn)比較突出的情況下，克服困難，努力落實(shí)市委關(guān)于軍轉(zhuǎn)安置工作的要求接收軍轉(zhuǎn)干部。近年來，市婦聯(lián)累計(jì)接收軍轉(zhuǎn)干部21名，其中，男同志18名，女同志3名;團(tuán)職干部19名，營職干部2名。21名干部中，市婦聯(lián)機(jī)關(guān)安置18名，占機(jī)關(guān)干部總數(shù)的25%。同時(shí)，為了幫助軍轉(zhuǎn)干部盡快適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，市婦聯(lián)積極為軍轉(zhuǎn)干部創(chuàng)造條件，認(rèn)真抓好入職培訓(xùn)。今年，市婦聯(lián)的雙擁工作還得到了軍轉(zhuǎn)辦和市相關(guān)部門的充分肯定，市婦聯(lián)機(jī)關(guān)黨委專職副書記張盛云、市婦女兒童社會服務(wù)中心賈一獲得了“首都擁軍優(yōu)屬擁政愛民模范”榮譽(yù)稱號。

　二、建立常態(tài)化工作機(jī)制，推進(jìn)擁軍工作有序開展

一是建立擁軍走訪慰問機(jī)制。市婦聯(lián)主動與駐地部隊(duì)建立聯(lián)系與溝通，在元旦、春節(jié)等重要節(jié)日和紀(jì)念日等節(jié)點(diǎn)，及時(shí)組織走訪慰問現(xiàn)役優(yōu)秀女軍人和抗戰(zhàn)時(shí)期老革命，為她們帶去慰問品，讓她們感受到婦女組織對她們的關(guān)懷和愛護(hù)。同時(shí)，市婦聯(lián)黨組非常關(guān)心機(jī)關(guān)軍轉(zhuǎn)干部的工作和生活，建軍節(jié)期間，組織軍轉(zhuǎn)干部參觀“偉大勝利，歷史貢獻(xiàn)——紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年”主題展覽。二是建立工作聯(lián)動機(jī)制。市婦聯(lián)將全會工作與雙擁工作統(tǒng)籌考慮、同步開展，在今年市開展的尋找“首都最美家庭”主體活動中主動挖掘工作的結(jié)合點(diǎn)，將尋找領(lǐng)域擴(kuò)展到駐地部隊(duì)，組織動員廣大部隊(duì)官兵踴躍參與尋找“首都最美家庭”、“和諧家庭”等各類特色家庭創(chuàng)建活動，共評選出“首都最美家庭”代表1戶，“和諧家庭”4戶。

三、打造服務(wù)品牌，搭建軍人鵲橋聯(lián)誼平臺

針對部隊(duì)青年交友難的實(shí)際問題，市婦聯(lián)結(jié)合工作實(shí)際，整合社會資源，連續(xù)11年為駐京部隊(duì)、公安、武警、特警提供交友服務(wù)，搭建了軍人鵲橋聯(lián)誼平臺，建立了軍地鵲橋聯(lián)誼活動長效機(jī)制。截止到目前，共組織各類聯(lián)誼活動16場，參加活動的4000人中有1800人是部隊(duì)官兵。為部隊(duì)組織了“相約五月，緣定警營”、“中秋圓夢正當(dāng)時(shí)”、“愛從軍營起航”等大型專場相親活動4次。每次活動，市婦聯(lián)都會認(rèn)真策劃，周密安排，不斷增強(qiáng)活動現(xiàn)場的趣味性和實(shí)效性。據(jù)統(tǒng)計(jì)，活動現(xiàn)場牽手成功的有24對，80%的參與者都表示會繼續(xù)與活動中結(jié)識的朋友進(jìn)一步聯(lián)系。

雙擁工作總結(jié)(篇5)

**年，我們在上級民政部門指導(dǎo)下、在民政局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以民為本，牢記上為政府分憂，下為百姓解愁的服務(wù)宗旨，腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，圓滿的完成了雙擁優(yōu)撫安置工作任務(wù)。 ? 一、雙擁工作成效顯著 ? 緊緊圍繞爭創(chuàng)國家級“雙擁模范城”的奮斗目標(biāo)，按照“同呼吸、共命運(yùn)、心連心”、動真情、辦實(shí)事的雙擁工作要求，扎實(shí)有效地開展了雙擁工作，取得了豐碩成果。 ? (一)榮獲“雙擁模范城”七連冠榮譽(yù)稱號。在今年*月*日全省召開的全省雙擁模范城(縣、區(qū))命名表彰大會上，我市連續(xù)第七次榮獲省級“雙擁模范城”的榮譽(yù)稱號，極大的提高了**的城市形象，也為早日跨入全國雙擁模范城的行列打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 ? (二)積極開展文化、文藝進(jìn)軍營。在中國人民解放軍建軍**周年之際，我市組織開展了一系列頌軍擁軍活動。國家級擁軍優(yōu)屬先進(jìn)單位**社區(qū)，多年來始終堅(jiān)持文化擁軍，每逢重大節(jié)日期間，她們編排了精彩的文藝節(jié)目，深入部隊(duì)演出，并把她們精心縫制的繡有“軍民情、魚水情”字樣的鞋墊贈給部隊(duì)官兵，體現(xiàn)了新時(shí)期“紅嫂”的擁軍情。市民政局、文化局等單位組織了演 - 1 - ? 職人員為駐軍部隊(duì)巡回演出，并結(jié)合****舉辦“軍民魚水情深”專題文藝晚會，唱響了擁軍情，有效地宣傳并推動了雙擁工作;為慶祝建軍**周年，市民政局、市老年書畫研究會、市文聯(lián)等單位組織社會各界書畫作者繪制作品**幅，贈送駐凌各部隊(duì)，充分表達(dá)了**人民對子弟兵的深情厚意，升華了軍民魚水情深的。 ? (三)為駐軍部隊(duì)排憂解難。圍繞部隊(duì)打的贏，出戰(zhàn)斗力，動真情，辦實(shí)事，解決實(shí)際困難，市領(lǐng)導(dǎo)深入部隊(duì)，現(xiàn)場辦公，解決駐軍部隊(duì)營區(qū)道路修建問題。為駐軍***部隊(duì)路基改造、護(hù)坡修整補(bǔ)助資金50萬元，鋪設(shè)油路面1500米，保障了戰(zhàn)備需要;為駐軍***部隊(duì)鋪設(shè)水泥路面12公里，補(bǔ)助資金65萬元，解決了部隊(duì)行車難的大問題，在八一建軍節(jié)前夕全部通車。 ? (四)積極開展軍地兩用人才培訓(xùn)。為支持部隊(duì)建設(shè)，提高部隊(duì)科技含量，我市民政局不斷創(chuàng)新雙擁工作思路，豐富雙擁工作，與市職教中心聯(lián)合舉辦了。旨在提高士兵們的科學(xué)文化素質(zhì)和勞動就業(yè)技能，使之服役時(shí)用于部隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)，退役后增強(qiáng)就業(yè)競爭能力，幫助他們盡快就業(yè)軍地兩用人才培訓(xùn)班。由專業(yè)教師授課，利用雙休日講授微機(jī)基礎(chǔ)知識，應(yīng)用軟件等，到目前為止，共有235名士兵接受培訓(xùn)，有力地推動了科技擁軍、智力擁軍向深層次開展。 ? 二、優(yōu)撫工作全面落實(shí) ? 加強(qiáng)優(yōu)撫基礎(chǔ)工作建設(shè)，全面落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)撫政策，重點(diǎn)解決優(yōu)撫對象的“三難”問題。 ? (一)優(yōu)撫資金全部實(shí)現(xiàn)社會化發(fā)放工作。通過一年多的規(guī) ? 范指導(dǎo)和機(jī)制運(yùn)行，優(yōu)撫資金社會化發(fā)放工作已形成統(tǒng)一模式，并積累了較好的經(jīng)驗(yàn)。目前我市共有各類優(yōu)撫對象***人，優(yōu)撫資金已全部實(shí)行按季度社會化發(fā)放。 ? (二)重點(diǎn)優(yōu)撫對象全部納入城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)。為貫徹落實(shí)《軍人撫恤優(yōu)待條例》，進(jìn)一步解決我市重點(diǎn)優(yōu)撫對象醫(yī)療難問題，將我市重點(diǎn)優(yōu)撫對象全部納入城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)，其中一至六級殘疾軍人***人，按100%比例核銷藥費(fèi)，其他重點(diǎn)優(yōu)撫對象達(dá)到退休年齡的，享受退休待遇按**%的比例核銷藥費(fèi)，未達(dá)到退休年齡的享受在職待遇，按**%的比例核銷藥費(fèi)。 ? (三)較好的完成傷殘軍人補(bǔ)證、換證工作。我市今年有7人要求補(bǔ)、換證或提高傷殘等級，經(jīng)過朝陽市局的認(rèn)真審核，有*人補(bǔ)證、*人換證、*人提等。 ? (四)為解決傷殘軍人出行難問題，給重點(diǎn)傷殘軍人購買代步車**輛，并積極籌措資金，為傷殘軍人檢查身體、更換假肢，較好地解決了其實(shí)際困難。 ? (五)解決優(yōu)撫對象“住房難”問題。我局在財(cái)政資金緊張的情況下，經(jīng)多方籌集資金56.8萬元，為重點(diǎn)優(yōu)撫對象修房64戶，建房28戶，較好的解決了住房難問題。 ? (六)開展愛心獻(xiàn)功臣活動。根據(jù)上級精神和年初工作安排，組織部分重點(diǎn)優(yōu)撫對象到海邊城市游覽、療養(yǎng)，共憶革命往事，暢想未來。 ? 三、安置工作穩(wěn)步推進(jìn) ? (一)提前完成退伍軍人安置任務(wù)。****年我市共接收轉(zhuǎn)業(yè)士官**人，符合安置條件的義務(wù)兵**人。于4月底前對符合安置 ? 條件的退役士兵辦理了自謀職業(yè)公證手續(xù)，發(fā)放自謀職業(yè)金****萬元，并按城市低保標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放待安置期間生活補(bǔ)助費(fèi)**萬元。 ? (二)認(rèn)真完成退役士兵普惠制培訓(xùn)和推薦就業(yè)。充分利用電視廣告和電話通知等方式，向退役士兵宣傳普惠制的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，與市勞動就業(yè)局在市職校開設(shè)兩期培訓(xùn)班。共有**名退役士兵參加培訓(xùn)，均已順利結(jié)業(yè)，全部推薦到**、**等大中城市就業(yè)。 ? ****年雙擁優(yōu)撫工作計(jì)劃 ? 認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，繼續(xù)堅(jiān)持以人為本的思想，樹立科學(xué)發(fā)展觀。以爭創(chuàng)國家級雙擁模范城目標(biāo)，按著同呼吸、共命運(yùn)、心連心的雙擁總要求，圍繞利軍利民的需要，軍地雙方互辦實(shí)事;優(yōu)撫工作中注重加強(qiáng)基礎(chǔ)工作，全面落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)撫政策，切實(shí)維護(hù)好各類優(yōu)撫對象合法權(quán)益。 ? 一、雙擁工作 ? 深入開展雙擁工作，創(chuàng)新雙擁工作內(nèi)容，推進(jìn)雙擁工作上水平，繼續(xù)開展科技智力擁軍、文化擁軍，為部隊(duì)培養(yǎng)更多的軍地兩用人才，支持部隊(duì)建設(shè)。 ? 1.推進(jìn)雙擁工作進(jìn)社區(qū)。在每個(gè)社區(qū)設(shè)立雙擁工作者崗位，負(fù)責(zé)雙擁工作，進(jìn)一步解決隨軍家屬安置問題，同時(shí)也能更好地促進(jìn)社區(qū)雙擁工作開展。 ? 2.駐軍部隊(duì)開展擁政愛民活動。協(xié)調(diào)各駐軍部隊(duì)，深入開展“雙支”工作，結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，做好部隊(duì)擁政愛民活動，進(jìn)一步加強(qiáng)駐軍部隊(duì)對駐地村的幫扶工作。 ? 3.全面開展育才工程。在各部隊(duì)搞好軍地兩用人才培訓(xùn)，全 ? 面推廣培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，做好科技擁軍、科技強(qiáng)軍工作，提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。 ? 4.組織駐軍各部隊(duì)及幫建單位在“八〃一”期間開展籃球賽、演唱會等多項(xiàng)文體活動，加強(qiáng)各部隊(duì)和幫建單位之間的聯(lián)系，通過相互間的交流，豐富部隊(duì)文體生活，促進(jìn)雙擁工作向更深層次發(fā)展。 ? 5.組織老軍人到部隊(duì)作報(bào)告演講，并利用軍人回憶錄的教育作用，激勵當(dāng)代軍人保衛(wèi)國家、建功立業(yè)。 ? 二、優(yōu)撫工作 ? 加強(qiáng)優(yōu)撫工作基礎(chǔ)工作，解決好重點(diǎn)優(yōu)撫對象“三難”問題，確保優(yōu)撫對象生活水平不低于當(dāng)?shù)仄骄健?? 1.建立重點(diǎn)優(yōu)撫對象醫(yī)療保障體系。全面啟動殘疾軍人醫(yī)療保障，對1-6級殘疾軍人實(shí)行重點(diǎn)保障，對7-10級傷殘軍人和在鄉(xiāng)老復(fù)員軍人帶病回鄉(xiāng)退伍軍人、三屬予以醫(yī)療保障，納入城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保障，徹底解決醫(yī)療難問題;提高1-4級殘疾軍人護(hù)理費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。 ? 2.對重點(diǎn)優(yōu)撫對象進(jìn)行深入摸底工作，全面了解優(yōu)撫對象的實(shí)際困難，解決一些具體問題，特別是住房難等問題。 ? 3.結(jié)合農(nóng)村專業(yè)經(jīng)濟(jì)協(xié)會，借助滾動扶貧，搞好對重點(diǎn)優(yōu)撫對象的扶持工作，發(fā)展生產(chǎn)力，解決其生活難問題。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少扶持*戶重點(diǎn)優(yōu)撫對象，年終重點(diǎn)驗(yàn)收。 ? 4.建立重點(diǎn)優(yōu)撫對象聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮優(yōu)撫對象聯(lián)絡(luò)員的重要作用。 ? 5.進(jìn)一步加大烈士陵園改造力度，發(fā)揮愛國主義教育基地作用。 ? 三、安置工作 ? 深化退役士兵安置工作改革,以技能培訓(xùn)和推薦就業(yè)為中心，全面提高對城鄉(xiāng)退役士兵的服務(wù)工作。 ? 1.抓好退役士兵普惠制培訓(xùn)，推薦就業(yè)工作。按照省市文件規(guī)定，早計(jì)劃、早安排，在4月底前完成城鎮(zhèn)符合條件的退役士兵安置任務(wù)，并按最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放待安置期間生活補(bǔ)助費(fèi)。 ? 2.繼續(xù)實(shí)行政府扶持就業(yè)的安置政策，安置率達(dá)到100%;認(rèn)真落實(shí)安置政策，切實(shí)解決遺留問題，維護(hù)復(fù)員干部、退役士兵合法權(quán)益，保持穩(wěn)定。 ? 3.大力宣傳用工信息，開拓用工市場，為城鄉(xiāng)退役士兵搭建就業(yè)平臺，促進(jìn)城鄉(xiāng)退役士兵就業(yè)。

雙擁工作總結(jié)(篇6)

一、深入開展國防教育。雙擁工作事關(guān)大局，我們在工作中做到了思想上有認(rèn)識，工作上有安排，經(jīng)費(fèi)上有保障。我局結(jié)合一年一度的春訓(xùn)工作，在稅干中廣泛開展國防教育。為把國防教育落到實(shí)處，我局還利用地稅網(wǎng)站，不斷發(fā)布和更新國防教育的有關(guān)內(nèi)容，廣泛普及國防知識，增強(qiáng)國防觀念，激發(fā)稅干的擁軍熱情。各分局還利用板報(bào)、櫥窗等經(jīng)常宣傳《國防法》、《兵役法》、《防空法》等法律法規(guī)，有的還舉辦報(bào)告會，大大提高了全局干部職工對國防重要性的認(rèn)識。

二、認(rèn)真履行工作職責(zé)，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。雙擁工作是一項(xiàng)事關(guān)全局的重要任務(wù)和系統(tǒng)工程。我局高度重視，將雙擁工作納入重要議事日程。雙擁領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真履行組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)開展雙擁工作的職責(zé)，經(jīng)常分析形勢，加強(qiáng)雙擁資源的整合，充分發(fā)揮成員單位的職能作用，形成齊抓共管合力。雙擁領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位既要有職責(zé)分工，又要有年度目標(biāo)任務(wù)，并加強(qiáng)了雙擁工作目標(biāo)責(zé)任制和考核辦法。各基層單位也能按照目標(biāo)責(zé)任制的規(guī)定，認(rèn)真履行職責(zé)。要發(fā)揮自身優(yōu)勢，根據(jù)自身特點(diǎn)，把雙擁工作與業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，做到議事上有安排，工作上有督導(dǎo)，措施上有保障，多種形式、行之有效地開展雙擁工作，把各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

三、在創(chuàng)新雙擁工作思路上下功夫。為適應(yīng)形勢和任務(wù)的變化，由過去一般的為部隊(duì)做好事、辦實(shí)事向支持部隊(duì)科技練兵和完成戰(zhàn)備行動轉(zhuǎn)變，由解決一般的實(shí)際困難向保障部隊(duì)提高“打贏”能力轉(zhuǎn)變，由培養(yǎng)一般性的兩用人才向培養(yǎng)高素質(zhì)科技人才轉(zhuǎn)變，把雙擁工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到服務(wù)軍事斗爭準(zhǔn)備上。在認(rèn)真分析新形勢下雙擁工作出現(xiàn)的新情況、新問題，研究加強(qiáng)軍政軍民團(tuán)結(jié)的新思路、新方法，增強(qiáng)工作的針對性、創(chuàng)造性，適應(yīng)當(dāng)前日益多樣化的形勢，積極探索雙擁工作新路子，進(jìn)一步形成雙擁工作運(yùn)行機(jī)制，使雙擁工作始終保持堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和旺盛的生命力。xx年和共建單位共同開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型軍營”活動，捐助共建單位建立了一個(gè)小型圖書室，促進(jìn)了創(chuàng)建工作，收到了很好的效果，銅陵電視臺《聚焦銅都》欄目，給予了報(bào)道。

四、在雙擁工作的制度化、經(jīng)?；舷鹿Ψ颉ｋp擁工作涉及面廣，政策性強(qiáng)，做好新形勢下的雙擁工作，必須在制定和完善法規(guī)和政策，形成雙擁工作制度上下功夫。一年來，主要建立了以下制度：一是工作計(jì)劃制度。年初制定全年工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)；二是聯(lián)席會議制度。與共建單位定期召開聯(lián)席會議，交流情況，研究問題，加強(qiáng)合作；三是定期慰問制度。春節(jié)、建軍節(jié)等重大節(jié)日，都要到共建單位慰問，發(fā)放慰問金，舉辦文體活動；四是圍繞軍事斗爭準(zhǔn)備，充分發(fā)揮我局資源優(yōu)勢，積極開展科技擁軍、智力擁軍和教育擁軍等活動，提高雙擁工作的實(shí)際效果。

五、在落實(shí)有關(guān)政策上下功夫。一是認(rèn)真落實(shí)退伍、轉(zhuǎn)業(yè)軍人自謀職業(yè)稅收優(yōu)惠政策，全年減免各稅30多萬元；二是撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)慰問軍屬，發(fā)放慰問金xx元；三是積極為稅干退伍子女，聯(lián)系工作，解決稅干的后顧之憂；四是舉行軍轉(zhuǎn)人員座談會，了解情況，解決問題，鼓勵軍轉(zhuǎn)人員在稅收崗位上發(fā)楊部隊(duì)傳統(tǒng)，為建設(shè)銅陵再立新功。

一年來，我們在雙擁工作方面，做了一些工作，但也存在不少問題，我們決心在市雙擁辦的領(lǐng)導(dǎo)下，努力改進(jìn)工作，使我局的雙擁工作再上新臺階。

雙擁工作總結(jié)(篇7)

總結(jié)是事后對某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以促使我們思考，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的鄉(xiāng)村雙擁工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

回顧過去，展望未來，20xx年以來，我鄉(xiāng)村的雙擁工作，被鄉(xiāng)黨委、政府納入我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定的重要議事日程，認(rèn)真貫徹落實(shí)雙擁工作的各項(xiàng)方針政策，各項(xiàng)工作精心組織，合理布局，按照縣雙擁工作的具體要求，立足實(shí)際，狠抓落實(shí)，各項(xiàng)工作順利圓滿完成，促進(jìn)了全鄉(xiāng)各項(xiàng)事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一、主要作法和成績

一領(lǐng)導(dǎo)重視，建立健全機(jī)構(gòu)，完善規(guī)章制度

1、自20xx年以來，XXX黨委、政府高度重視雙擁工作，切實(shí)把雙擁工作拿入我鄉(xiāng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和部隊(duì)建設(shè)的總體規(guī)劃，作為事關(guān)全局，涉及長遠(yuǎn)利益的.大事來抓，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際，著重抓好相關(guān)部門工作，開展形勢多樣，豐富多彩打翻國防教育活動，為我鄉(xiāng)改革發(fā)展，穩(wěn)定起到了積極的推動作用。

2、鄉(xiāng)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，抽調(diào)20個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)成立雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成完善的機(jī)構(gòu)，根據(jù)各部門的工作性質(zhì)，制定了具體的規(guī)章制度，使之雙擁工作形成制度化、規(guī)章化，經(jīng)?；?、社會化。

二國防教育深入人心，雙擁工作社會化，制度化、經(jīng)?；?/p>

1、學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃和基地，學(xué)生是祖國的花朵，未來的希望，國防教育以學(xué)校為重點(diǎn)，從學(xué)生抓起，每年組織3—5次的學(xué)生在清明節(jié)，五四青年節(jié)，十月國慶節(jié)到XX鄉(xiāng)革命陳列室和烈士塔下進(jìn)行愛國主義和國防教育活動，開展植樹造林等形式多樣的創(chuàng)建活動。

2、武裝工作是國防后勤的戰(zhàn)斗堡壘，抓好武裝工作，提高全民的國防意識，增強(qiáng)軍民關(guān)系，有著直接的重要意義，XX鄉(xiāng)人武部每年都要進(jìn)行2次以上的民兵整組訓(xùn)練工作，參加軍事訓(xùn)練都在15—20天，每次參加軍訓(xùn)人員都不低于35人左右，軍事訓(xùn)練不僅提了民兵的整體素質(zhì)，同時(shí)增強(qiáng)了全民的國防觀念。每年的民兵訓(xùn)練，同時(shí)也中學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)，抽調(diào)骨干到學(xué)校組織學(xué)生軍事培訓(xùn)，灌輸國防知識，學(xué)生軍訓(xùn)，接受國防教育可達(dá)100%

3、把征兵工作作為雙擁活動的熱潮，利用廣播，電視，墻報(bào)，黑板報(bào)，宣傳標(biāo)語在全鄉(xiāng)各村各寨大力宣傳國防法，兵役法、兵役條例，優(yōu)撫政策，宣傳力度做到家喻戶曉，人人皆知，每年積極踴躍應(yīng)征入伍青年都在80人左右，為我鄉(xiāng)輸送優(yōu)良兵種提供了有力保證，每年超額完成征兵任務(wù)，年年受到上級表彰，20xx年征兵任務(wù)7人，超額完成3人，20xx年7人，超額完成5人。我鄉(xiāng)每年送兵日都要舉行莊嚴(yán)肅穆的送兵儀式，中小學(xué)生和少先隊(duì)員，敲鑼打鼓，鞭炮連天歡送新兵入伍。

4、抓硬件設(shè)施，強(qiáng)化宣傳力度，為把雙擁工作做到家喻戶曉人人皆知，在我鄉(xiāng)政府所在地的街道路口制作了一塊永久性宣傳牌，在街道處制作了三條永久性宣傳標(biāo)語。今年八一建軍節(jié)，為紀(jì)念xx周年建軍節(jié)的到來在我鄉(xiāng)街道張貼了數(shù)條宣傳標(biāo)語，把地方建設(shè)和部隊(duì)建設(shè)緊密結(jié)合，增強(qiáng)的良好社會氛圍。

三優(yōu)撫工作扎實(shí)有效，雙擁工作有序開展

1、我鄉(xiāng)有老復(fù)員軍人82人，烈屬8人，傷殘軍人2人，帶病回鄉(xiāng)退伍軍人5人，三年以來，優(yōu)撫工作重點(diǎn)突出效果明顯，在認(rèn)真發(fā)放優(yōu)撫對象各種定補(bǔ)和撫恤金的同時(shí)，認(rèn)真地為優(yōu)撫對象解決三難問題，三年來共解決優(yōu)撫對象生活難，治病難，住房難問題共26戶，扶助資金4900元，共發(fā)放定補(bǔ)和撫恤金元人次。

2、慰問工作有序開展，每年在元旦、春節(jié)、八一期間，在鄉(xiāng)黨委政府的統(tǒng)一部署下，認(rèn)真開展走訪慰問活動發(fā)放慰問品、慰問金，3年以來共走訪慰問6次發(fā)放雨傘104人把，掛包101人個(gè)，雨衣99人件，棉被10人床，人民幣900元。

3、座談會嚴(yán)肅認(rèn)真，效果明顯，我鄉(xiāng)有11個(gè)村委會每年春節(jié)在鄉(xiāng)黨委政府的統(tǒng)一安排下，各村委會按時(shí)召開雙擁工作座談會邀請老復(fù)員軍人，退伍軍人現(xiàn)役軍人家屬等優(yōu)撫對象聚集一堂共討國家大事，今年八一建軍節(jié)期間XX鄉(xiāng)黨委召開了全鄉(xiāng)雙擁工作座談會，參加座談會的人員鄉(xiāng)直機(jī)關(guān)各部門的領(lǐng)導(dǎo)，各

村委會主任書記，會議邀請了縣民政局其它部門領(lǐng)導(dǎo)參加，參會人員50多人。

4、優(yōu)待金的收繳和發(fā)放工作，三年以來，我鄉(xiāng)按上級部門的要求，不論面對如何困難，及時(shí)收繳優(yōu)待金，在縣民政局的規(guī)定時(shí)間內(nèi)，足額足數(shù)地把優(yōu)待金上繳到縣民政局，由縣民政局統(tǒng)籌統(tǒng)管，積極爭取我鄉(xiāng)現(xiàn)役軍人家屬優(yōu)待金的早日兌現(xiàn)，三年來我鄉(xiāng)按時(shí)兌現(xiàn)優(yōu)待金元人。

二、存在不足和今后努力方向，

1、國防教育有待于加強(qiáng)，雙擁工作力度不大。今后應(yīng)在全鄉(xiāng)廣大人民群眾中加大對國防教育力度，提高雙擁工作的認(rèn)識，學(xué)校學(xué)生是最有宣傳力度，最有傳播力，應(yīng)當(dāng)從學(xué)校抓起開張形形色色的創(chuàng)雙擁活動。

2、優(yōu)撫工作力度需進(jìn)一步加強(qiáng)，優(yōu)撫工作重點(diǎn)解決優(yōu)撫對象的三難問題，積極向上級爭取資金，認(rèn)真落實(shí)我鄉(xiāng)優(yōu)撫對象三難問題。

3、硬件宣傳力度還需進(jìn)一步擴(kuò)大，今后在宣傳標(biāo)語方面需加大宣傳面，每個(gè)村委會住地都必須制作2—3條永久性宣傳標(biāo)語。

雙擁工作總結(jié)(篇8)

20__年，我鎮(zhèn)勞動就業(yè)和社會保障服務(wù)中心在鎮(zhèn)黨委、__的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級業(yè)務(wù)部門的支持和指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市勞動保障及勞務(wù)工作會議精神，緊緊圍繞工作目標(biāo)，強(qiáng)化管理，落實(shí)責(zé)任，健全機(jī)制，完善服務(wù)，努力做好就業(yè)和社會保障服務(wù)中心的工作，取得了一定的成效，現(xiàn)將我鎮(zhèn)20__年勞動就業(yè)和社會保障服務(wù)中心的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、積極完成各項(xiàng)就業(yè)社保行政事務(wù)管理工作

（一）認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)基本工作

1、切實(shí)做好我鎮(zhèn)119名征地農(nóng)轉(zhuǎn)非人員的續(xù)保繳費(fèi)工作，并對7名到點(diǎn)退休人員清算醫(yī)療，辦理退休__。

2、響應(yīng)上級政策，積極鼓勵高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，并為我鎮(zhèn)2名高校畢業(yè)大學(xué)生爭取到創(chuàng)業(yè)資金。

3、__抓宣傳推動，大造輿論氛圍，鼓勵失業(yè)人員再就業(yè)，20__年，我鎮(zhèn)城鎮(zhèn)新增就業(yè)人員100名。

4、做好公益__、靈活就業(yè)上報(bào)工作。落實(shí)就業(yè)困難人員、失地農(nóng)民、困難__志愿兵的每季度的養(yǎng)老保險(xiǎn)和__發(fā)放工作。

5、響應(yīng)上級文件精神要求，做好村基層平臺建設(shè)，今年年初，我鎮(zhèn)白魚河村被抽為基層平臺建設(shè)試點(diǎn)，在市就業(yè)局的幫助和我鎮(zhèn)、村各人員的努力下，通過了基層平臺建設(shè)的檢查。我鎮(zhèn)將青龍村做為基層平臺建設(shè)試點(diǎn)，力求在白魚河村基層平臺建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)下將青龍村基層平臺建設(shè)做得更好。

6、全面做好新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)工作，我鎮(zhèn)6個(gè)行政村、1個(gè)居委會，119個(gè)村民小組,總?cè)丝?3356人，新農(nóng)保應(yīng)參保繳費(fèi)人數(shù)13891人。全鎮(zhèn)新農(nóng)保領(lǐng)取退休金人數(shù)5882人，上報(bào)死亡人數(shù)226人，新農(nóng)保人員中，已參加城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)的退休人員306人，新農(nóng)保退休人數(shù)217人，新參保138人，參保總?cè)藬?shù)13787人，續(xù)保繳費(fèi)總數(shù)12092人，除戶口變動、部隊(duì)服役、出嫁遷出、死亡、已參加企業(yè)職工保險(xiǎn)等方面原因不能進(jìn)行參保要求人員外，全鎮(zhèn)參保率為101?，續(xù)保繳費(fèi)率為94?。

（二）認(rèn)真做好各項(xiàng)政策資料審核工作

為更好地完成上級安排的工作和落實(shí)上級的文件精神，避免錯(cuò)誤信息和不實(shí)信息的出現(xiàn)，我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照政策資料審查各項(xiàng)基本原則，對我鎮(zhèn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人員、征地農(nóng)轉(zhuǎn)非人員到點(diǎn)退休、城鎮(zhèn)低保購買基本醫(yī)療保險(xiǎn)、就業(yè)失業(yè)登記等資料嚴(yán)格按照上級規(guī)定進(jìn)行審核。20__年度，我鎮(zhèn)基本做到了政策資料審核無錯(cuò)誤的要求。

（三）認(rèn)真開展各項(xiàng)基本政策宣傳工作

為更好的讓我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)居民了解到勞動就業(yè)和社會保障方面最新的政策，我鎮(zhèn)做到了：一是宣傳各地招工信息，向各村發(fā)放和張貼招工信息宣傳資料120份；二是向各村宣傳小額擔(dān)保貸款，稅費(fèi)減免等優(yōu)惠政策，鼓勵有條件有想法的村民自主創(chuàng)業(yè)；三是向各村了解大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)狀況及宣傳大學(xué)生回鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，發(fā)放宣傳資料150份。為回鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)援助，并組織其參加由上級部門開展的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)。

二、開展落實(shí)各項(xiàng)就業(yè)服務(wù)管理工作

（一）認(rèn)真做好就業(yè)失業(yè)登記工作

完善再就業(yè)，做好辦理失業(yè)、就業(yè)登記工作。做好下崗失業(yè)人員申領(lǐng)《就業(yè)失業(yè)登記__》的審查核實(shí)工作，并為其提供《就業(yè)失業(yè)登記__》代辦業(yè)務(wù)，指導(dǎo)其中繳納了失業(yè)保險(xiǎn)的下崗人員申領(lǐng)失業(yè)保險(xiǎn)金，幫助自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)人員落實(shí)有關(guān)再就業(yè)政策。20__年度，我鎮(zhèn)共為62名下崗失業(yè)人員辦理了《就業(yè)失業(yè)登記__》。

（二）認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村勞動力實(shí)名調(diào)查動態(tài)管理

為落實(shí)農(nóng)村勞動力實(shí)名調(diào)查動態(tài)管理工作，于6月15日召開各村勞動力實(shí)名調(diào)查動態(tài)管理工作動員大會。為確保調(diào)查數(shù)據(jù)的質(zhì)量和數(shù)量，鼓勵先進(jìn)和便于切實(shí)做好這項(xiàng)工作，我鎮(zhèn)將該工作細(xì)化到各村各人頭，實(shí)行了各項(xiàng)目標(biāo)考核和懲獎制度。對我鎮(zhèn)983名期末勞動力轉(zhuǎn)移變動人員進(jìn)行登記和系統(tǒng)錄入。

（三）認(rèn)真做好全民參保工作

為響應(yīng)上級文件精神要求，做好全民參保工作，我鎮(zhèn)于8月16日召開全民參保工作動員大會，由各村農(nóng)保協(xié)理員具體從事該工作，各村文書、隊(duì)長在農(nóng)保協(xié)理員走村入戶時(shí)協(xié)助做好該工作。截止11月底，我鎮(zhèn)調(diào)查1902人，錄入1902人，超額完成該工作。

（四）鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、積極做好困難對象再就業(yè)工作

1、加強(qiáng)就業(yè)宣傳，落實(shí)大學(xué)生回鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的實(shí)施，鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。為回鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)援助，2名高校畢業(yè)大學(xué)生獲得了創(chuàng)業(yè)資金。

2、面向各村村民宣傳小額擔(dān)保貸款，稅費(fèi)減免等創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，鼓勵有條件的村民自主創(chuàng)業(yè)。

三、做好企業(yè)退休人員社會化管理服務(wù)工作

（一）__抓落實(shí)，做好退休人員年檢工作

為推進(jìn)企業(yè)退休人員社會化管理服務(wù)工作的開展，根據(jù)省、市有關(guān)文件精神，__抓落實(shí)，積極推進(jìn)企業(yè)退休人員社會化管理服務(wù)工作，對我鎮(zhèn)567名退休人員進(jìn)行了年檢。邀請了80位退休代表參加退休人員座談會，并為他們發(fā)放了紀(jì)念品，讓他們感受到__對退休人員的關(guān)心關(guān)愛。

（二）建立健全退休人員社會化管理

一是健全了機(jī)構(gòu)，明確了工作職責(zé)，我中心制定了社會化管理工作制度、養(yǎng)老金申領(lǐng)資格認(rèn)定制度、養(yǎng)老金社會化發(fā)放信息反饋及__接待制度；二是積極開展有益于老同志身心健康的文娛體育活動，豐富退休人員的文化生活。

四、積極做好城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老、醫(yī)療保險(xiǎn)工作

按照上級文件精神和部署，切實(shí)做好城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老、醫(yī)療保險(xiǎn)工作，我鎮(zhèn)在20__年度做了以下工作：嚴(yán)格審查人員類別，特別是對低保對象的資格審核，為申報(bào)醫(yī)療續(xù)保人員打單，20__年度共有73位城鎮(zhèn)居民續(xù)保，其中低保對象25名，新增參保人員2名。城鎮(zhèn)重度殘疾人5名。今年無城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)到點(diǎn)退休人員。

五、積極貫徹勞動保障__服務(wù)工作

為切實(shí)保障我鎮(zhèn)勞動人員的基本權(quán)益，通過我鎮(zhèn)司法所和其他相關(guān)部門的協(xié)調(diào)，我鎮(zhèn)全面開展勞動關(guān)系和勞動監(jiān)察網(wǎng)絡(luò)化、網(wǎng)格化管理，同時(shí)定期下企業(yè)宣傳相關(guān)的法律法規(guī)，在20__年度，我鎮(zhèn)未有勞動爭議發(fā)生。

雙擁工作總結(jié)(篇9)

上半年__社區(qū)雙擁工作，在區(qū)、街道雙擁辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況，積極做好雙擁工作的落實(shí)，切實(shí)為今年的雙擁工作打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。具體工作如下：

在古爾邦節(jié)、春節(jié)即將來臨之際,社區(qū)工作人員于20_年1月6日,走訪慰問了轄區(qū)7戶現(xiàn)役軍人家庭發(fā)放了毛巾被,期間詳細(xì)了解子女在部隊(duì)的情況,并囑咐家人經(jīng)常和他們聯(lián)系,鼓勵他們在部隊(duì)好好工作,祝他們節(jié)日愉快。為深入貫徹、落實(shí)《中華人民共和國國防教育法》，更好地開展全民國防教育活動，20_年4月24日，組織工作人員到克市六小階梯教室參加“愛我中華、心系國防”知識競賽活動。為體現(xiàn)“軍愛民、民擁軍”的光榮傳統(tǒng)，5月_日上午我社區(qū)2名工作帶領(lǐng)含羞玫瑰志愿者5人，與街道一起來到三廠慰問親人解放軍。社區(qū)志愿者義務(wù)為25名官兵理發(fā)，工作人員為官兵發(fā)放《克拉瑪依區(qū)心理健康教育及咨詢服務(wù)中心》宣傳冊200余份;為官兵捐贈鞋墊50雙。今年5月份是克拉瑪依第25個(gè)“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育月”為進(jìn)一步開展創(chuàng)建全國雙擁模范城“三連冠”工作，發(fā)動社區(qū)力量積極開展擁軍優(yōu)屬活動，不斷提高雙擁工作的質(zhì)量，在此期間在社區(qū)門前懸掛了“加強(qiáng)全民國防教育，增強(qiáng)全民國防意識”橫幅，發(fā)放宣傳單200余份，出一期以雙擁、民族團(tuán)結(jié)等活動板報(bào)。5月25日組織10名工作人員和居民參加街道舉辦《國防教育知識講座》。大家認(rèn)真聽取了區(qū)武裝部領(lǐng)導(dǎo)講解國防教育知識，也提高了國防觀念，掌握了基本的國防知識，激發(fā)了愛國熱情，自覺履行國防義務(wù)的能力。5月26日,走訪轄區(qū)7戶現(xiàn)役軍人家庭,詳細(xì)詢問了子女在部隊(duì)的情況,并囑咐家人經(jīng)常和他們聯(lián)系,鼓勵他們在部隊(duì)好好工作,有困難可以找社區(qū)幫忙,同時(shí)為他們發(fā)放了居民便民聯(lián)系卡。

雙擁工作總結(jié)(篇10)

今年是中國人民解放軍建軍88周年，是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利71周年和中國人民志愿軍入朝66周年，我省第八輪雙擁模范城評比也將在今年進(jìn)行。為全面貫徹落實(shí)黨的十八大和 主席關(guān)于國防和軍隊(duì)建設(shè)的重要指示精神，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展“同呼吸、共命運(yùn)、心連心”的軍政軍民關(guān)系，我街道“八一”期間主要開展如下幾方面活動：

一、7月28日我街道黨委召開“八一”雙擁工作會議，貫徹學(xué)習(xí)雙擁精神，回顧廣大軍民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下所走過的光輝歷程、建立的豐功偉績和取得的巨大成就，宣揚(yáng)人民軍隊(duì)在實(shí)現(xiàn)新時(shí)期強(qiáng)軍目標(biāo)的征程上涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)廣大軍民的雙擁和國防意識。并且部署雙擁工作內(nèi)容，保證今年雙擁工作順利有序進(jìn)行。我街道加大雙擁和國防教育宣傳力度，通過在各社區(qū)宣傳欄張貼海報(bào)、沿街懸掛雙擁標(biāo)語橫幅、LED滾動電子屏幕、派發(fā)宣傳手冊等形式，營造雙擁工作的濃厚氛圍。

二、7月29日下午，我街道黨委全體成員、雙擁辦及武裝部相關(guān)干部一行來到了東港市新港邊防派出所進(jìn)行走訪慰問，并送上節(jié)日的祝福和慰問金2萬元。慰問會上，新港邊防派出所所長詳細(xì)地匯報(bào)了近期所里的工作情況及派出所正在裝修改造的詢問室及接待室的狀況。我街道黨委書記寧成梁對派出所的工作給予了高度的肯定，對所里全體官兵的辛勤付出表示親切的慰問。劉玉澤主任代表新興街道所有居民向全體官兵致以節(jié)日的問候。邊防派出所王所長表示全體官兵一定不辜負(fù)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)和轄區(qū)居民長期以來的關(guān)心和支持，一定為我市邊海防管控工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、7月30日上午，雙擁工作“五聯(lián)一”活動成員在市政府李明久副市長的帶領(lǐng)下，冒雨來到了丹東邊防檢查站執(zhí)勤一科、執(zhí)勤二科、檢查科三個(gè)部門，分別進(jìn)行走訪慰問，我街道帶去了慰問金2千元，轄區(qū)企業(yè)通宇食品有限公司和奇云水產(chǎn)有限公司送去慰問物資共計(jì)2萬元余元。

四、7月31日下午，我街道雙擁辦走訪慰問我轄區(qū)的傷殘軍人、在鄉(xiāng)復(fù)員軍人和烈士遺屬共計(jì)16人，慰問品價(jià)值共計(jì)3千元。并給他們帶去了黨和政府的關(guān)心和問候。每到一處，雙擁干部都與慰問對象親切地交談，詳細(xì)詢問了他們的身體狀況、家庭生活以及子女就業(yè)、工作等情況，傾聽并認(rèn)真記錄他們的實(shí)際生活困難，體現(xiàn)我們黨和政府的關(guān)懷，增強(qiáng)他們的榮譽(yù)感和自豪感。對他們?yōu)閲液腿嗣袼龅呢暙I(xiàn)表示感謝，祝愿他們生活幸福、身體健康、安享晚年。

在接下來的工作中，我街道會繼續(xù)鞏固發(fā)展好“同呼吸、共命運(yùn)、心連心”的軍政軍民關(guān)系，為駐地部隊(duì)和人民群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，為“文明、幸福、魅力”新東港的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

雙擁工作總結(jié)(篇11)

1. 向全國人民解放軍的將士致敬!

2. 擁軍愛民擁政愛民向中國人民解放軍學(xué)習(xí)致敬!

3. 做好雙擁工作，發(fā)展生產(chǎn)力，提高戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)軍民凝聚力!

4. 深入開展雙擁工作，增強(qiáng)軍政軍民團(tuán)結(jié)!

5. 黨政軍民齊努力，再鑄雙擁新輝煌!

6. 鞏固發(fā)展，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我市雙擁工作新局面!

7. 向長期以來關(guān)心和支持人民解放軍建設(shè)的全國各族人民，致以崇高的敬意!

8. 做好雙擁工作，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)!

9. 國防人人有責(zé)，雙擁處處有情!

10. 弘揚(yáng)雙擁傳統(tǒng)，軍民共筑長城!

11. 社會要進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，國防要加強(qiáng)!

12. 一個(gè)汗水凝聚的中國，一定是美麗的中國;一個(gè)甘于犧牲奉獻(xiàn)的軍隊(duì)，一定是強(qiáng)大的軍隊(duì)。

13. 一個(gè)偉大的民族，總是和一支強(qiáng)大的軍隊(duì)聯(lián)系在一起。能打仗打勝仗，是強(qiáng)軍之要。

15. 用強(qiáng)國夢強(qiáng)軍夢凝聚精神力量，用忠誠與能力成就偉大夢想。

16. 中華民族是愛好和平的民族，“強(qiáng)軍夢”不是“霸權(quán)夢”。

17. 強(qiáng)國夢、強(qiáng)軍夢相融共生，國家和軍隊(duì)有夢想才有未來。

18. 在新的歷史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)富國與強(qiáng)軍的統(tǒng)一。

19. 向長期以來關(guān)心和支持人民解放軍建設(shè)的全國各族人民，致以崇高的敬意!

20. 國防人人有責(zé)，雙擁處處有情!

雙擁工作總結(jié)(篇12)

縣武警中隊(duì)雙擁工作總結(jié)

為建立和發(fā)展和諧警民關(guān)系，增強(qiáng)警民團(tuán)結(jié)，密切警民關(guān)系，按照武警部隊(duì)開展警民共建的活動有關(guān)要求，堅(jiān)持警民一致的原則，搞好警地兩用人才培訓(xùn)，推動警地雙方兩個(gè)文明建設(shè)的同步發(fā)展，促進(jìn)“雙擁模范城”，創(chuàng)建活動的不斷深入，做到 “同呼吸、共命運(yùn)、心連心”，以共建促自建，實(shí)現(xiàn)了構(gòu)建和諧社會的奮斗目標(biāo)，促進(jìn)共建活動邁上正規(guī)化、制度化、規(guī)范化軌道。今年來，羅平縣武警中隊(duì)的雙擁工作在上級機(jī)關(guān)和縣委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以“同呼吸、共命運(yùn)、心連心”為指引，本著“軍地動真情，雙擁辦實(shí)事”的要求，積極響應(yīng)駐地黨委和政府的號召，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，完善制度，加大投入，開展形式多樣的'擁政愛民活動，不斷深化雙擁活動內(nèi)容，促進(jìn)部隊(duì)與駐地兩個(gè)文明建設(shè)。近年來，由于工作成績突出，先后被曲靖市評為警民共建先進(jìn)單位和雙擁工作先進(jìn)單位。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，把雙擁工作列入黨委議事日程狠抓落實(shí)。中隊(duì)支部非常重視雙擁工作，經(jīng)常召開會議分析形勢，研究制定雙擁工作計(jì)劃。堅(jiān)持做到重要的雙擁決策親自參與研究，重要活動親自參加，并經(jīng)常利用開會等集體活動提要求，作強(qiáng)調(diào)，統(tǒng)一認(rèn)識，鼓舞士氣，把大家的思想都統(tǒng)一到雙擁工作上來，使全體官兵積極自覺地參與各項(xiàng)雙擁活動，形成上下齊抓共管的良好局面。

（二）端正思想認(rèn)識，健全組織機(jī)構(gòu)。在開展雙擁工作中，思想重視，圍繞方案合理安排時(shí)間組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)雙擁工作精神，端正思想認(rèn)識、落實(shí)各項(xiàng)活動計(jì)劃。工作中努力克服“熱一陣、冷一陣”的作風(fēng)，正確處理業(yè)務(wù)工作和開展活動的矛盾，使雙擁工作深入基層，經(jīng)?；?、制度化。

今年來，中隊(duì)支部緊緊圍繞著縣委政府的工作部署，開展了形式多樣的雙擁活動。中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)本著“重在參與，力求做好”的原則，積極組織官兵參加維護(hù)社會治安，整治社會環(huán)境，助民為民等一系列活動，為軍地兩個(gè)文明建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)，受到上級的通報(bào)表彰。

（一）積極參與社會公益事業(yè)和募捐活動。近年來，中隊(duì)積極響應(yīng)縣委政府的號召，充分發(fā)揮人民軍隊(duì)為人民的職能作用，積極組織部隊(duì)參與羅平縣環(huán)境整治工程和平安羅平治安活動，創(chuàng)建“雙擁模城”和“共建衛(wèi)生城”活動，共派出警力200人次，植樹造林500余株，清理垃圾和雜物30多噸，協(xié)助駐地人民群眾搶收油菜籽30余畝，每年組織官兵30人次到駐地敬老院開展慰問活動。，在縣委政府組的“全民健身活動”中，中隊(duì)積極參與，樹立了武警部隊(duì)的良好形象。并積極響應(yīng)縣委政府號召，在抗旱救災(zāi)、幫困扶貧助殘活動中，開展募捐活動，共計(jì)募捐人民幣5000元。通過開展上述活動，培養(yǎng)了官兵擁護(hù)政府、熱愛人民、關(guān)心他人、服務(wù)社會、無私奉獻(xiàn)的高尚情操，受到地方黨委政府和人民群眾的一致評。

（二）維護(hù)社會治安，確保駐地平安，積極協(xié)助地方政府做好重大事件的安全保衛(wèi)工作。中隊(duì)一直把“維護(hù)社會治安，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全”視為已任，在完成以執(zhí)勤、處突、反恐和擔(dān)負(fù)駐地平時(shí)搶險(xiǎn)救災(zāi)戰(zhàn)備任務(wù)的同時(shí)，出動兵力XX余人次協(xié)助公安機(jī)關(guān)圓滿完成了春節(jié)、菜花節(jié)、重大敏感期的社會安全保衛(wèi)工作，并根據(jù)縣委政府的統(tǒng)一安排部署，配合公安機(jī)關(guān)對縣里繁華街道，人流量較大的地方進(jìn)行武裝巡邏，打擊違法犯罪活動，有效震懾了違法犯罪活動，為創(chuàng)建和諧羅平、美麗羅平、平安羅平保駕航。

（三）開展群眾性讀書活動，提高村民的文化素質(zhì)和國防觀念。中隊(duì)支部不僅心系群眾的疾苦，更注重群眾文化素質(zhì)的提高，中隊(duì)從官兵中抽出理論水平高，思想素質(zhì)好，組織能力強(qiáng)的戰(zhàn)士深入到學(xué)校和居民區(qū)為群眾開展國情、社情和科學(xué)文化教育。為群眾剖析講解法律知識、市場經(jīng)濟(jì)理論知識和有關(guān)科學(xué)致富方法和技巧，樹立群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)和勞動致富的信心。

（四）視駐地為故鄉(xiāng)，視人民為父母。中隊(duì)在開展雙擁共建活動中，把“為民、便民、利民”活動作為主要內(nèi)容來抓，教育官兵“不忘根本，心系群眾，樂于奉獻(xiàn)，服務(wù)于民”，認(rèn)真履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。為此，部隊(duì)成立了“學(xué)雷鋒小組”，利用雙休日時(shí)間深入居民理發(fā)，修理電器及為孤寡老人獻(xiàn)愛心，送溫暖，解決生活實(shí)際困難。

三、存在問題

（一）由于部隊(duì)經(jīng)費(fèi)有限，在支持地方扶貧攻堅(jiān)和開展雙擁工作活動中存在經(jīng)費(fèi)困難問題。

（二）由于部隊(duì)?wèi)?zhàn)備執(zhí)勤和其它工作任務(wù)重，在開展雙擁工作過程中存在時(shí)熱時(shí)冷現(xiàn)象。

（三）活動內(nèi)容，方式單調(diào)、陳舊，沒有緊跟時(shí)代發(fā)展，缺少創(chuàng)新，效果不盡人意。

雙擁工作總結(jié)(篇13)

一是組織局系統(tǒng)工作人員學(xué)習(xí)雙擁工作政策規(guī)定，參觀金寨革命歷史博物館和大別山歷史博物館，重溫歷史，展望未來。二是組織技工學(xué)校新生開展軍訓(xùn)，每年接受國防教育可達(dá)100%；組織局系統(tǒng)青少年“走進(jìn)軍營”夏令營活動。三是結(jié)合建軍節(jié)，利用黑板報(bào)、簡報(bào)等宣傳載體宣傳國防法，兵役法、兵役條例，優(yōu)撫政策。每年參加我市征兵動員會，對我局征兵對象進(jìn)行認(rèn)真摸底。

（一）做好就業(yè)再就業(yè)工作

1、提供小額擔(dān)保貸款。六安市勞動和社會保障局與中國人民銀行六安市中心支行、六安市財(cái)政局聯(lián)合關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)了《中國人民銀行財(cái)政部勞動和社會保障部關(guān)于改進(jìn)和完善小額擔(dān)保貸款政策的通知》（六銀發(fā)[]40號），規(guī)定：持有軍人退出現(xiàn)役的有效證件的城鎮(zhèn)復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)退役軍人以及持當(dāng)?shù)貏趧颖Ｕ喜块T核發(fā)的失業(yè)登記證明的其他城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員，從事個(gè)體經(jīng)營自籌資金不足，均可根據(jù)《下崗失業(yè)人員小額擔(dān)保貸款管理辦法》（銀發(fā)[]394號），向當(dāng)?shù)亟?jīng)銀行（信用社）申請小額擔(dān)保貸款。對持有軍人退出現(xiàn)役有效證件的人員申請小額擔(dān)保貸款并從事微利項(xiàng)目的，由中央財(cái)政據(jù)實(shí)完全貼息。2、發(fā)放《就業(yè)服務(wù)卡》。六安市勞動保障局印發(fā)了《關(guān)于做好〈就業(yè)服務(wù)卡〉發(fā)放管理工作的通知》（勞社[]40號），規(guī)定：在法定勞動年齡內(nèi)有就業(yè)愿望和就業(yè)能力的城鎮(zhèn)復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)退役軍人發(fā)放《安徽省就業(yè)服務(wù)卡》，持卡人員可享受各級公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的各項(xiàng)免費(fèi)就業(yè)服務(wù)，包括免費(fèi)求職登記、職業(yè)介紹、就業(yè)指導(dǎo)、培訓(xùn)申請、鑒定申報(bào)等就業(yè)服務(wù)項(xiàng)目。對持有《就業(yè)服務(wù)卡》且參加培訓(xùn)的人員，培訓(xùn)合格的，給予一次性300元補(bǔ)貼。XX年此類人員120人領(lǐng)到《就業(yè)服務(wù)卡》。3、提供就業(yè)崗位。一直以來職業(yè)介紹中心對退伍士兵實(shí)行免費(fèi)進(jìn)嘗免費(fèi)職業(yè)介紹、免費(fèi)職業(yè)指導(dǎo)。XX年4月與市民政局聯(lián)合舉辦退伍士兵的專場招聘會，金安、裕安區(qū)民政局組織退役士兵350多人入場招聘，當(dāng)場達(dá)成意向性協(xié)議132人。XX年共300多名退伍士兵入場招聘，當(dāng)場達(dá)成議向性協(xié)議200多人。

（二）做好養(yǎng)老保險(xiǎn)工作

我局在確保離退休人員基本養(yǎng)老金按時(shí)足額發(fā)放的同時(shí)，為377名企業(yè)離休人員發(fā)放一次性生活補(bǔ)貼64。54萬元，為267名企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部發(fā)放補(bǔ)貼33。57萬元，為215位xx年底以前參軍轉(zhuǎn)業(yè)和復(fù)員到企業(yè)的退休人員發(fā)放生活困難補(bǔ)助費(fèi)38。7萬元。對于企業(yè)軍轉(zhuǎn)干、退伍戰(zhàn)士參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)時(shí)，在辦理登記、記錄繳費(fèi)、計(jì)算退休待遇等業(yè)務(wù)時(shí)給予優(yōu)先辦理。

（三）做好軍轉(zhuǎn)干部醫(yī)療保障工作

軍轉(zhuǎn)干部和士兵在機(jī)關(guān)事業(yè)單位和企業(yè)安置或上崗的，均按照現(xiàn)有政策隨用人單位參保。另外對其他幾類人員進(jìn)行重點(diǎn)解決。一是困難企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部醫(yī)療保障問題得到解決。XX年起，市醫(yī)保中心按勞動保障局要求，積極與市企穩(wěn)辦、財(cái)政等部門聯(lián)系，完成困難企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部醫(yī)療保險(xiǎn)人員、工資基數(shù)調(diào)整、核定，費(fèi)用測算等各項(xiàng)工作，將172名困難企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部納入醫(yī)保，其中在職人員72人，退休100人。二是駐皖部隊(duì)機(jī)關(guān)事業(yè)單位職工按屬地管理原則參加地方醫(yī)保。根據(jù)《關(guān)于駐皖部隊(duì)機(jī)關(guān)事業(yè)單位職工參加城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)有關(guān)問題的通知》（勞社秘[]177號）要求，市醫(yī)保中心與駐皖部隊(duì)密切配合，順利做好了醫(yī)療保障銜接工作。XX年10月起，共有安徽省六安軍分區(qū)等6家部隊(duì)機(jī)關(guān)事業(yè)單位85人按統(tǒng)籌當(dāng)?shù)亟y(tǒng)一政策參加醫(yī)療保險(xiǎn)。三是落實(shí)了軍隊(duì)離退休干部無工作隨軍家屬、遺屬醫(yī)療保障待遇。按省民政部等5部門《關(guān)于移交政府安置的軍隊(duì)離退休干部無工作隨軍家屬、遺屬醫(yī)療保障有關(guān)問題的通知》（[]政干字64號），按照六安市城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)和實(shí)行公務(wù)員醫(yī)療補(bǔ)助待遇，將11名上述人員納入醫(yī)保。四是建立專戶。解決了34名自主擇業(yè)軍轉(zhuǎn)干部醫(yī)療保障問題。五是落實(shí)二等乙級以上革命傷殘軍人及傷殘人民警察醫(yī)療待遇。根據(jù)《六安市市直離休干部醫(yī)藥費(fèi)統(tǒng)籌管理暫行辦法》（六政辦[]59號）和《關(guān)于二等乙級以上傷殘人民警察醫(yī)療待遇問題的通知》（勞社部函[]19號）規(guī)定，于XX年3月起，共有20名上述人員醫(yī)療統(tǒng)籌待遇比照離休人員劃由市醫(yī)保中心單獨(dú)列賬、規(guī)范管理。六是落實(shí)傷殘退役軍人待遇。在我市貫徹《國務(wù)院工傷保險(xiǎn)條例》規(guī)定：職工在軍隊(duì)服役，因戰(zhàn)、因公負(fù)傷致殘，已取得革命傷殘軍人證，到用人單位后舊傷復(fù)發(fā)的，視同工傷，即可享受相應(yīng)的工傷待遇。

（四）做好軍轉(zhuǎn)干部家屬安置工作。隨著市場經(jīng)濟(jì)體制建立、國有企業(yè)深化改革，企業(yè)用工已完全自主、目前勞動保障部門無權(quán)也無法向企業(yè)安置人員，軍轉(zhuǎn)干部家屬安置已越來越困難，盡管如此，我局仍積極設(shè)法予以安置。幾年來37名軍轉(zhuǎn)干部家屬基本得到安置。其中為落實(shí)六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院張明穩(wěn)同志家屬安置問題，我局多次與相關(guān)單位協(xié)調(diào)，市財(cái)政每年撥付1萬元費(fèi)用，在職業(yè)介紹中心實(shí)行代理，參加社會保險(xiǎn)。

（五）保證工作經(jīng)費(fèi)。為做好雙擁工作，市局每年安排一定經(jīng)費(fèi)，保證宣傳、外出聯(lián)系崗位、調(diào)閱軍轉(zhuǎn)家屬檔案等工作順利開展。

雙擁工作總結(jié)(篇14)

我院的雙擁工作在xx區(qū)民政局、xx區(qū)衛(wèi)生局、xx鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級主管部門的指導(dǎo)下，以黨的十九大精神為統(tǒng)

領(lǐng)，認(rèn)真貫徹上級雙擁工作會議精神，進(jìn)一步加大工作力度，不斷創(chuàng)新活動的形式和內(nèi)容。堅(jiān)持以全面落實(shí)優(yōu)撫政策為重點(diǎn)，切實(shí)解

決雙擁工作中出現(xiàn)的新問題、新情況，積極探索建立符合我院實(shí)際 的雙擁工作的新路子，為維護(hù)優(yōu)撫對象的合法權(quán)益，促進(jìn)社會穩(wěn)定

和諧做出了積極貢獻(xiàn)，現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：

一、以爭創(chuàng)“雙擁模范”為契機(jī)，扎實(shí)開展雙擁活動。 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把雙擁工作納入到我院各項(xiàng)工作的發(fā)展

中，積極探索和創(chuàng)新雙擁工作的形式和措施，充分調(diào)動廣大職工的 積極性、主動性和創(chuàng)造性，不斷推進(jìn)雙擁活動取得新的成效。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)體系。我院始終堅(jiān)持 把雙擁工作作為事關(guān)全局，涉及長遠(yuǎn)的大事來抓，把雙擁工作列入 院工作的重要議事日程， 納入院總體規(guī)劃，

納入院工作的首要任務(wù)。 雙擁工作中的重大問題及時(shí)召開會議進(jìn)行研究解決。雙擁工作領(lǐng)導(dǎo) 小組發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，各科室密切配合，形成了重要工作有領(lǐng)導(dǎo)

決策，重大問題有領(lǐng)導(dǎo)過問，保證了雙擁活動的蓬勃開展。 (二)精心組織，開展形式多樣的走訪慰問活動。認(rèn)真制定活

動計(jì)劃，落實(shí)活動經(jīng)費(fèi)，組織開展元旦、春節(jié)、“八一”“重陽節(jié)” 期間的走訪慰問活動,努力營造濃厚的擁軍氛圍。

(三)把征兵體檢作為雙擁的一項(xiàng)重要工作，每年配合鎮(zhèn)人武 部門做好全鎮(zhèn)的體檢征兵工作，保證向部隊(duì)輸送優(yōu)質(zhì)兵員。

二、以落實(shí)優(yōu)撫安置政策為重點(diǎn)，努力為優(yōu)撫對象排憂解難。 (一)全面落實(shí)重點(diǎn)優(yōu)撫對象撫恤補(bǔ)助政策，突出以人為本真

誠服務(wù)的理念，對優(yōu)撫對象就診報(bào)銷，實(shí)行專職醫(yī)護(hù)人員全程導(dǎo)醫(yī) 服務(wù)，體現(xiàn)高效、快捷，實(shí)行即時(shí)報(bào)銷、補(bǔ)助，“一站式服務(wù)”， 確保優(yōu)撫醫(yī)療費(fèi)及時(shí)審核發(fā)放到位。 (二)

認(rèn)真開展重點(diǎn)優(yōu)撫對象工作。 在門診開設(shè)軍人優(yōu)先窗口， 張貼“軍人優(yōu)先”標(biāo)識，診室院內(nèi)懸掛雙擁宣傳標(biāo)語，常年應(yīng)用電 子屏幕及時(shí)將雙擁各項(xiàng)政策公之于眾，

讓群眾了解讓優(yōu)撫對象明白， 增強(qiáng)擁軍優(yōu)屬、擁政愛民的良好社會氛圍。(三)全面落實(shí)安置政策，保障安置對象的合法權(quán)益。積極推

行安置制度的改革，認(rèn)真做好退役士兵的報(bào)到工作，接收一名退役 士兵參與醫(yī)院工作。

　三、 落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)惠政策。(一)廣泛開展面向革命功臣、軍烈屬、 革命傷殘軍人、在鄉(xiāng)老復(fù)員軍人等重點(diǎn)優(yōu)撫對象的“獻(xiàn)愛心活動”，

進(jìn)一步建立健全優(yōu)撫對象醫(yī)療保障體系， 醫(yī)院成立了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組， 設(shè)立優(yōu)撫醫(yī)療辦公室，將全鎮(zhèn)的優(yōu)撫對象 218 名同志，分類建檔，

將門診、住院病案進(jìn)行登記備存。安排對住院優(yōu)撫對象的回訪和義 務(wù)巡診工作。 (二)在門診大廳做好了“優(yōu)撫對象就醫(yī)指南”，就醫(yī)流程等

標(biāo)志，同時(shí)將“優(yōu)惠減免政策”“就醫(yī)須知”等制度上墻，開展診 療時(shí)憑優(yōu)撫對象醫(yī)療證，可享受“四優(yōu)先”(優(yōu)先掛號、就診、取

藥、住院)，醫(yī)院根據(jù)上級有關(guān)政策要求，將管理軟件程序設(shè)置減 免比例，直接優(yōu)惠于優(yōu)撫患者。近年來為優(yōu)撫對象減免各類醫(yī)療費(fèi) 用數(shù)萬元。

(三)切實(shí)把為優(yōu)撫對象排憂解難作為工作的立足點(diǎn)，把為優(yōu)撫對象辦好事、辦實(shí)事當(dāng)做工作的重要內(nèi)容，抓好落實(shí)做到組織健

全，注重實(shí)效，新農(nóng)合服務(wù)大廳增設(shè)優(yōu)撫對象咨詢報(bào)銷窗口，配合 民政優(yōu)撫管理系統(tǒng)，實(shí)行“無縫隙服務(wù)”，開設(shè)內(nèi)外科優(yōu)撫門診，

使用專用優(yōu)撫門診專用登記簿，提供溫馨舒適的優(yōu)撫專用病房，配 備空調(diào)、電視、沙發(fā)、飲水機(jī)等日常用品，做到急優(yōu)撫所急、想優(yōu) 撫所想。

回顧雙擁工作，雖然取得了一點(diǎn)的成績，但離發(fā)展的新形勢和 上級要求還有一定差距，我們?nèi)砸鞍俪吒皖^，更進(jìn)一步”，努力

踐行“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步貫徹 執(zhí)行市、區(qū)關(guān)于雙擁工作的指示精神，與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，扎實(shí)有效地開展雙擁活動。

雙擁工作總結(jié)(篇15)

區(qū)國資公司認(rèn)真貫徹落實(shí)雙擁工作的各項(xiàng)方針政策，把雙擁工作當(dāng)作新時(shí)期凝聚軍心民心、加強(qiáng)國防建設(shè)、加快經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的一項(xiàng)十分重要的工作，充分發(fā)揮部門的職能作用，大力開展擁軍優(yōu)屬活動，取得了明顯成效。

公司領(lǐng)導(dǎo)班子對雙擁工作十分重視，把它作為新形勢加強(qiáng)軍政軍民團(tuán)結(jié)的有效途徑，切實(shí)開展雙擁共建工作。根據(jù)我公司人事調(diào)整的實(shí)際情景，及時(shí)調(diào)整了雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了由主要負(fù)責(zé)同志任組長，分管負(fù)責(zé)同志任副組長，各科、室所的負(fù)責(zé)人任成員的雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)本公司的雙擁共建工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期召開會議，組織干部職工學(xué)習(xí)上級有關(guān)政策、明確雙擁工作職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好雙擁工作的職責(zé)感。

我們始終把擁軍愛國作為開展軍民共建活動的主要資料，充分利用各種宣傳陣地，采取多形式、多層次的國防教育和雙擁宣傳活動，構(gòu)成大力弘揚(yáng)擁軍優(yōu)屬的社會風(fēng)尚。結(jié)合春冬季征兵、八一建軍節(jié)等活動開展宣傳教育，普及國防知識，提高職工的國防意識和擁軍意識，進(jìn)取鼓勵干部職工適齡子女參軍，我們切實(shí)把為部隊(duì)排憂解難作為開展軍警民共建工作的立足點(diǎn)，把為部隊(duì)辦好事、辦實(shí)事當(dāng)作共建工作的重要資料抓好落實(shí)。

春節(jié)、“八一”建軍節(jié)期間，每年都組織召開擁軍優(yōu)屬座談會，做好對復(fù)退軍人、烈軍屬的走訪、慰問，把黨和政府的溫暖送到他們心坎里。創(chuàng)立起一個(gè)個(gè)“軍愛民、民擁軍”的社會氛圍，推動軍民共建的進(jìn)一步開展，在全社會營造良好的雙擁氛圍。

一是切實(shí)做好思想政治工作，取得廣大企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部的信任。我們總是帶著深厚的感情來做企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部的工作，把他們作為一個(gè)特殊的弱勢群體來看待，而不是居高臨下地說教。他們把國資公司比做軍轉(zhuǎn)干部的家，把國資公司的同事當(dāng)朋友，充分取得了他們的信任和理解。

二是切實(shí)解決企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部的生活困難，體現(xiàn)黨和政府的關(guān)懷。幾年來，為企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部發(fā)放生活補(bǔ)助金，聯(lián)系幫扶單位，繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)和醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)，發(fā)放失業(yè)保障金，維修房屋等等，基本解決了他們的一些基本生活需求，體現(xiàn)了黨和政府對他們的異常關(guān)心和愛護(hù)。對部分人員的個(gè)別問題，如子女上學(xué)、大病醫(yī)療、辦理再就業(yè)優(yōu)惠證等，采取個(gè)案處理的辦法給予解決，實(shí)實(shí)在在地為他們解決了一些實(shí)際問題。

一年來，經(jīng)過我公司全體干部職工的共同努力，雙擁工作取得了必須的成績，可是距上級部門的要求還有相當(dāng)?shù)木嚯x。在今后的工作中，“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我們將以創(chuàng)立雙擁模范城為契機(jī)，以創(chuàng)立工作為載體，加大工作力度，發(fā)揮職能優(yōu)勢，不斷開創(chuàng)雙擁工作的新局面。