靜靜地接受成長作文

靜靜地接受成長作文必備4篇。

有哪些優(yōu)秀的作文我們可以借鑒？作文是展現(xiàn)思想和情感的通路借助文字傳遞對生命的敬重和熱愛，寫作文可以提高我們的溝通能力。寫好文章需要我們用心對待，下面欄目小編給大家分享“靜靜地接受成長作文”，若您想再次查看此頁記得立即收藏方便查找！

靜靜地接受成長作文 篇1

人生之路，不會永遠的平坦。途中的荊棘會劃破我們的手，那一滴滴的鮮血不正是我們成長的足跡嗎？成長，需要勇敢地向前邁進；成長，需要勇氣。

——題記

接受

要想成長，必須學(xué)會接受，很多的人總是不能直面人生，幼小的心靈總是那樣的脆弱，那樣的不負重擊。親人離開了，人生受了挫折了，他們總是想著要逃避，呆在黑暗的角落里獨自嘆息與忍受。這時，他們應(yīng)該要學(xué)會接受，接受現(xiàn)實，堅強自信，而不是一味的逃避，整天生活在令人窒息的黑暗中，這樣只會是他們失去信心，不利于他們的成長。成長，需要接受的勇氣。

探索

人不能只停留在一個狹小的空間，應(yīng)該要勇于探索，追求新事物。沒有哥倫布，怎么會有新大陸的發(fā)現(xiàn)？沒有牛頓的探索，怎么會有萬有引力學(xué)說？沒有鄧小平的探索，怎么會有如此繁榮昌盛的新中國新局面。作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該有勇于探索的勇氣，去發(fā)現(xiàn)新事物，探索真理，豐富我們的生活。成長，需要探索的勇氣。

回首

“當(dāng)我回首時，我不會因虛度年華而悔恨，因為碌碌無為而羞愧”。他的回首，很堅信，不會有怯怕和懦弱。但有的人在青春時期碌碌無為，整天無所事事，吃喝玩樂，當(dāng)那一段美好的時光逝去，空虛與單調(diào)的生活使他們有了悔意。這時他們更加需要回首的勇氣，回首自己的過去，會讓他們更加珍惜時間；回首過去會讓他們更加有勇氣，有決心?；厥走^去，回事他們重新改過，重創(chuàng)人生。成長，需要回首的勇氣。

成長，需要勇氣。接受的勇氣，探索的勇氣，回首的勇氣回事我們的人生充滿意義，會更加的成熟與堅信。

成長，需要勇氣。

靜靜地接受成長作文 篇2

窗外又開始飄起毛毛的細雨。手托腮，倚在窗沿上，不規(guī)律的雨絲調(diào)皮地跳到我的臉上、發(fā)絲上，濕漉漉的，卻很舒服。窗外的楊柳在細雨中微微拂動，像極了舞女。

“啪”，甩門的聲音劃破了這片寧靜。很清楚，一定又是母親與哥哥發(fā)生了爭吵。

扒了扒沾滿水的劉海，無奈地笑容爬上了嘴角，很自然地走出房門。

一如往常，母親的臉上寫滿了怒氣，而我，也一如往常，走到母親身邊，很嫻熟地拍拍母親僵直的后背，拉著她的手走向沙發(fā)，又一次開始為哥哥的瀟灑收拾爛攤子。

母親開始向我傾倒苦水，其實對于母親心里所想的，我很理解，甚至可以倒背如流，可是我還是耐心地聽著母親的絮叨。無意間抬頭，看到母親寫滿傷心的眼眸，我真的有說不出的感觸。母親開始有點哽咽，抬頭掃一眼，竟發(fā)現(xiàn)母親兩鬢多了幾根銀絲。不禁心頭一顫，從來都不曾覺得一直年輕的媽媽竟然會有銀絲。

一瞬間，有種想哭的沖動。但我告訴自己不準(zhǔn)哭，強忍著淚水深深地吸了幾口氣，將眼淚壓回心底。

哥哥總是這要，一意孤行，從不顧及別人的感受，發(fā)生爭吵后，就摔門走進自己的房間。也許那里才是他的世界，可是他卻不知，被關(guān)在門外的媽媽是多么傷心。而我，那個曾經(jīng)愛撒嬌愛哭鼻子的一直受著母親寵愛與保護的小女生竟然成了一個安撫媽媽、調(diào)解矛盾的人。

靜靜地坐著，想著。面對糾結(jié)的母親和哥哥我該做些什么？我能做些什么？這些現(xiàn)在怎么會是我該做的呢？那個天真爛漫的自己哪里去了？那個一臉稚氣一臉童貞的孩子哪里去了？

一陣涼風(fēng)透過窗隙擠了進來，我看看窗外，楊柳還在舞著。我突然注意到，那鵝黃的柳芽像極了一張張咧開的小嘴，笑語盈盈。又發(fā)芽了，又是一春了。

我釋懷了。

成長，總是那樣不知不覺地進行著。

靜靜地接受成長作文 篇3

“接受”，小時候，我的字典里是沒有這個詞的，后來我長大了，漸漸地懂得了這個詞的含義，某一天，當(dāng)我們回望來時的路時，會突然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)以為不會接受的東西就在我們不斷成長中被我們接受了。

《一》

我漸漸接受了淘氣的同桌。記得上幼兒園時，老師給我們調(diào)換了新位置，我的同桌是班上的“小霸王”，我接受不了這個新同桌。我努力的想要老師給我調(diào)換座位，老師不肯?？墒窃诤髞淼南嗵幹?，他時常幫助我，借我橡皮鉛筆啊什么的，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，他并沒有那么淘氣，我漸漸接受了我的這位新同桌。哦，原來接受并不可怕啊，放寬心態(tài)，一切都會過去。

《二》

我漸漸接受了我不喜歡的老師。小學(xué)一年級的時候時，我剛剛認(rèn)識我們的新老師。見到老師的第一眼時，我覺得新老師好可怕，很嚴(yán)厲。果然，新老師很嚴(yán)厲，不再和幼兒園的老師個那么溫柔了，我開始反感這位新老師。在后來的學(xué)習(xí)中，她對我照顧有加，我每每遇到不會的問題，她都會耐心的給我講，有時上課時還會給我們講一兩個笑話調(diào)節(jié)氣氛。我漸漸的接受了這位新老師，也發(fā)現(xiàn)了她溫柔地一面。是啊，她的嚴(yán)厲也是對我們好啊。

《三》

我開始接受父母對我的嚴(yán)格。我上初中了，學(xué)習(xí)變得越來越緊張，爸爸媽媽看著我不為所動，便著急起來，對我也逐漸嚴(yán)格起來。但是，我卻不明白父母的苦心，只覺得這樣的嘮叨很煩?？吹礁改笧槲野l(fā)愁的樣子，我好像明白了，他們是真心的為了我，他們對我嚴(yán)格，是因為我是他們最重要的人，他們想要我以后有一個好的生活。我慢慢的理解了他們，慢慢的接受了爸爸媽媽對我的嚴(yán)格并且也適應(yīng)了起來。我長大了。

每一次的接受都代表了我每一次的成長。在成長中，我已經(jīng)慢慢的學(xué)會了怎樣去接受身邊的關(guān)愛，身邊的新環(huán)境新事物。我，正是在接受中慢慢長大。

靜靜地接受成長作文 篇4

你說你任何為人稱道的美麗，不及他第一次遇見你。

可是，曾經(jīng)的我是十分抵觸這份成長的。當(dāng)一個人慢慢衰老，變得不再美麗，動作開始變得遲緩，直到垂死，這是一個我不愿接受、面對的事實。那時的我認(rèn)為，時間讓我們成長，成長讓我們失去，失去又意味著讓我們一點點走向死亡。

后來逐漸長大，和不少經(jīng)典書籍交朋友，與作者進行心靈上的交流后，我才恍然發(fā)現(xiàn)，原來成長還可以是這副模樣：申力雯說青春是回眸醉心的一刻，村上春樹說大人是不動聲色、不會偷偷想念不會回頭看的人，豐子愷認(rèn)為通過時間的沖刷可以看淡世事滄桑，內(nèi)心安然無恙我開始思考，時間流逝，成長除了帶來衰老，還帶來什么。

偶然再翻起小時候看過的《紅樓夢》，讀后的感覺卻全然不似當(dāng)年。年幼時讀《紅樓夢》，腦海里只記得林黛玉和賈寶玉發(fā)生過一段凄婉愛情?，F(xiàn)在再讀，卻仿佛讀出來黛玉在森嚴(yán)冷漠的大家庭中寄人籬下，渴望一份真摯感情的心;看到如一池靈動活水的黛玉，在面對封建枷鎖時不甘束縛的心;看到一個熙熙攘攘的大家庭中栩栩如生的人物;聽到黛玉在百年前輕吟《葬花詞》時的泣聲《紅樓夢》仿佛帶著我走進了大觀園的世界。這時，便覺得這是時間成長所帶給我的能力，這種能力并非天生鑄就，而是當(dāng)你的理解能力及人生閱歷，隨著時間流逝增長后，再度與經(jīng)典的作品相逢。仿佛又離它們更近了一步。這種說不清的感觸，使我相信這是時間、是成長帶給我的禮物。

現(xiàn)在，我依然在成長，并伴隨著老去。但我不再抵抗。我開始向往，向往閱盡人生后的蘇軾還能說出人間有味是清歡的豁達，向往葉芝等你老了時回憶愛情是怎樣逝去，又怎樣步上群山的美好。

我將靜靜地坦然地接受成長。成長，是一種美麗。

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看見柴靜讀后感(必備13篇)

想要更深入地了解“看見柴靜讀后感”，或許你應(yīng)該先來看看這份詳細介紹。一本好書的影響力在于它能夠引發(fā)讀者的內(nèi)心反思，許多書籍也會帶給我們很多感悟。如果想深入理解作品，我們可以以讀后感的形式將感悟記錄下來。建議把本頁收藏起來，以免忘記重要內(nèi)容。

看見柴靜讀后感【篇1】

看見的，不止我自己——柴靜的《看見》讀后感800字：

“我們發(fā)現(xiàn)，最大的謎，其實是孩子的內(nèi)心世界，能不能打開它，可能是每個人都需要面對的問題?！?/p>

雙城事件，是整本《看見》里最能引起我共鳴的章節(jié)。不為什么，只因為我在那些接受采訪的孩子和父母身上，看見了我自己，和我家庭的影子。不不不，不是說我也因為失去朋友而服下老鼠藥，我沒這么干過。是我的內(nèi)心世界也曾經(jīng)是不被人所了解的，無人能說清楚它是什么樣子，甚至我自己。

在相當(dāng)長的一段時間里，我都拒絕向其他人說出自己內(nèi)心的感受。不是我不想說，而是我不知道找誰說，覺得沒人能理解我。正如文中的小蔡陳述的一樣，“聽別人說話的人”才是我認(rèn)為能理解我的人。那時候，我父母的觀念就像苗苗父親，“給她吃好的，穿好的，還要啥？”只在乎我的溫飽，不在乎我的感覺。而同學(xué)們對我又都是像小陳一樣，“班上的人多了，哪個都是朋友。”不甚關(guān)心。老師？他們就是一群板著臉的陌生人。簡單地說，我的想法就是“沒有人會認(rèn)真聽我講，他們聽了只會笑我?！庇谑?，懷著對這個世界的不信任感，我把自己的心鎖起來，門焊死，窗用磚塊堵上，認(rèn)為“這樣就沒人會笑我了”。這樣一來，也確實沒人因為我說出心里話而笑我了——因為我成了一個喜、怒、哀、樂都在心里“解決”的人。心里“解決”不了怎么辦？我就主動遠離自己的內(nèi)心，玩游戲玩一整天，在成就感中忘記內(nèi)心的想法。這樣過了很久，也就有了今天我的“嚴(yán)肅”表情。

我認(rèn)為，相比起事件中的孩子們，我比較幸運。因為我隨著年齡的增長，個人經(jīng)驗和知識儲備的不斷積累，我再度接受了這個世界，心靈又再次“對外開放”了，沒有因為自己的封閉而造成嚴(yán)重后果。而雙城事件中的孩子們，他們的不幸是因為他們長期處于“沒人懂”這一狀態(tài)，只能抱團取暖，一旦團體中心的熱源消失，所有人都會受凍。事件中的苗苗，就是那個熱源。其他孩子，是圍著熱源一起抱團的人。對這個世界的不信任和成年人們的不理解，是寒風(fēng)。正是寒風(fēng)吹滅了熱源，才讓孩子們接二連三地倒下，最終成為一個轟動全國的事件。

雙城事件的確已經(jīng)過去很遠，但是跟這起事件中的孩子一樣的人，像曾經(jīng)的我一樣也不信任這個世界的人，還有很多。怎么樣去了解孩子們的內(nèi)心，怎么樣去引導(dǎo)孩子們相信自己是“聽人說話的人”。這的確，是我們每個人都需要面對的問題。只有每個人都面對了，寒風(fēng)才不把孩子們逼上絕路。

看見柴靜讀后感【篇2】

記者人性的記錄者讀柴靜的《看見》有感500字：

什么是真實？真實是很豐富的，需要有強大的能力才能看到，光從惡中看到真實是很單一的，人能從潔白里拷打出罪惡，也能從罪惡中拷打出潔白。

曾經(jīng)的我總覺得，記者是不分青紅皂白，直接拿著話筒懟到當(dāng)事人面前，不分場合，不看臉色的問著犀利又尖酸的問題，站在自以為是道德的制高點，一次次的將人逼到絕境，冷漠且尖刻的旁觀者。

可是，翻開這本沉重?zé)o比的書，我才知道，我的這一判斷并不真實。

他們能夠發(fā)現(xiàn)在社會的角落里暗藏的黑暗，也能捉住人性中所顯現(xiàn)的那一絲善良，他們也能在病毒傳播泛濫的醫(yī)院，帶著絲毫沒有防護作用的口罩，穿著單薄的防護服，近距離接觸感染者，采訪人們迫切想要了解的信息，他們，帶來了輿論，帶來了信息，也帶來了真相。

他們是冷漠的，又卻是鮮活的，有著一顆跳動的善良的心。若不是他們，我們又怎么會知道孩子們的感情有著成人難以理解的深厚與藏在服毒事件下人性的復(fù)雜？若不是他們，我們又怎么會發(fā)現(xiàn)這些被社會所遺忘的人，正在無奈并絕望的吸毒，販毒，賣淫，遭受著常人難以想象的痛苦與折磨？若不是他們，我們又怎會知道，在無比燦爛的陽光之下，家暴所帶來的陰影仍在瘋狂的滋長？

這是人性，是每個人心中暗藏的丑惡，記者將它用力的拔了出來，將這個血淋淋的事實擺在人們面前，告訴他們?nèi)诵缘膹?fù)雜與扭曲。

人性里從來不會只有善和惡但惡得不到抑制，就會吞食人的善，和著一口口的酒咽下去。最后一夜，血紅的眼睛睜開，人的臉也許在背后掙扎了一下，沒有來得及尖叫，就在黑色的漩渦里沉下去了，暴力一瞬間反噬其身。

于是，記者出現(xiàn)了，記錄著惡，記錄著善，記錄著黑暗吞噬光明的那一瞬間，也記錄著黎明劃破黑夜，帶來的晨曦，他們記錄著人性。

看見柴靜讀后感【篇3】

今天終于看完了柴靜的《看見》。2013年9月初買的，整4個月才看完?？吹眠@么慢，主要是因為不太習(xí)慣柴靜的語言，看一會兒就覺得累，不像有的書，放下了還想把它再打開。但是這本書還是很好的，很多內(nèi)容值得思考。

里面內(nèi)容很多，不多說了，只說第十八章“采訪是病友間的相互探問”吧。這一章，好幾個地方，看得我眼淚幾乎掉下來。這一章是關(guān)于藥家鑫案件的，柴靜還是用她的方式，只陳述采訪內(nèi)容，不評論，但讓我深深體會到這種陳述比評論更能觸動人心，引人深思。

她在筆記里寫道：“為什么人聲稱追索公正，要求死亡，但死亡來到這一刻，你感到的不是滿足，也不是為它的殘酷而驚駭，而是一種空茫？它讓你意識到，剝奪生命是什么意思？就是一切的發(fā)展，一切的可能，結(jié)束了。張妙死了，藥家鑫死了，但如果只是死，結(jié)束了就過去了，那就是白白死了?！彪S后在柴靜的陳述中，以及她引述的一位以前采訪過的曾經(jīng)患抑郁癥的男孩小宋的觀點中，你會不由自主地把自己放在被陳述者的位置上感同身受地體會和思考，體驗藥家鑫、藥慶衛(wèi)遺憾和悔恨的心情，回想自己的成長過程，看著現(xiàn)在的孩子思考從中應(yīng)該學(xué)到什么。如果我們不能從藥家鑫、張妙的死去思考這些東西，而僅僅是對類似高曉松曾經(jīng)發(fā)的微博“即便他活著出來，也會被當(dāng)街撞死…生命都漠視的人會愛音樂嗎”拼命點“贊”，那他們真的是白白死了。

柴靜在書中，提到了“藥家鑫在公開采訪時說過一句‘農(nóng)村人難纏’，這句話后面還跟著一句沒播的：‘我害怕她沒完沒了地纏著我的父母’”，看到這里你會想到什么？我首先想到的是柴靜很勇敢，她這句話會讓有些人，包括有些記者，不舒服，那些人斷章取義地誤導(dǎo)輿論，應(yīng)該受到譴責(zé)。其次，我想起曾經(jīng)看過一個視頻，采訪張妙的丈夫，他說：“他不是說農(nóng)村人難纏嗎？我要讓他知道我們不難纏，我只要他以命抵命。他的父母如果愿意，我可以替他贍養(yǎng)”，以及在藥家鑫死后，張妙家人去找藥慶衛(wèi)索要20萬元，說是“藥父公開許諾過的”。對某件事，當(dāng)你義憤填膺地贊成或反對的時候，你需要冷靜地想想，你是不是正在失去自己的判斷力？擺在你眼前的到底是不是真相？

看見柴靜讀后感【篇4】

在《看見》一書中，柴靜寫了她在十年前當(dāng)直播主播時的采訪每個故事的始末。也是她當(dāng)直播記者酸甜苦辣的經(jīng)歷，她從自己當(dāng)記者開始寫起：別當(dāng)了主持人就不是人了;那個溫暖的跳動就是活著;雙城創(chuàng)傷;我們終將渾然難分，像水溶于水中;沉默在尖叫;山西，山西;我只是討厭屈服;許多事情是有人相信才會存在;真相常流失于涕淚交加中;只求了解和認(rèn)識而與;新舊之間沒有怨訟，唯有真與偽是大敵;事實就是如此;真實自有萬鈞之力;只聽到青綠的細流聲;邏輯自泥土中剝離;無能的力量;采訪時并郵件的互相探問;不要問我為何如此眷戀;陳虻不死。

從這些事件中使我懂得做事要真實，要實事求是，評論事情要客觀，要站在對方的角度理解和寬容別人。

用《看見》書里的話來自?。簩捜莸幕A(chǔ)是理解，你理解嗎?寬容不是道德，而是認(rèn)識。唯有深刻地認(rèn)識事物，才能對人和世界的復(fù)雜性了解和體諒，才有不輕易責(zé)難和贊美的思維習(xí)慣，永遠與真實站在一起。讓我們從此刻開始，更多的試著去理解周圍的人和事、理解這個世界。

通過讀柴靜《看見》一書的點滴感悟：生活中最勇敢的事莫過于，看透了這個世界，卻依舊愛著它;有時候，你把什么放下了，不是因為突然舍得了，而是因為，任性夠了，成熟多了，也就知道，這一頁該翻過去了;一個人良好的自我認(rèn)知來源于對自己生活和情緒的掌控，來源于樂天知命的智慧和自信從容的內(nèi)心……讓我們在工作、家庭、社會都要擔(dān)當(dāng)?shù)膲毫ο?，做到?nèi)心堅強，少一點抱怨，多一點理解，少一點猜忌，多一點寬容，少一點浮躁，多一談定，少一煩惱，多一點快樂!因為，一個人快不快樂幸不幸福其實是由自己主宰和內(nèi)心決定的!正如柴靜理解的幸福：即使開著破車只要前行就好!

胡適說：“給你自由，你不獨立，仍是奴隸?！睂W(xué)會獨立思考，可以表達看法，但不偏激。能了解事件背后的本質(zhì)，能包容別人的觀點，客觀公正的評價。學(xué)會反思，在反思中去建立屬于我自己的認(rèn)識事物的坐標(biāo)系，這也許就是我從這本書中學(xué)到的。

看見柴靜讀后感【篇5】

深藏于相信的存在——讀柴靜的《看見》讀后感800字：

血紅、橙黃、魅藍、亮綠、暗灰……這些極致鮮艷和極端灰敗的顏色勾勒了這個世界。它們繪出了溫暖的光明，也孕育了某些鮮血淋漓的事實。他們分明存在，卻因隱藏于黑暗中無人相信最終湮滅，讓人生出從未存在的幻覺。

《看見》一書與我預(yù)料中的不同，可似乎又在情理之中。很多人說這本書很深刻，但是我讀完后，卻并未有如遭重擊的感覺，可能是曾閱讀許多相似的文章。但，其中的一章，卻令我頗有感觸。

它是《許多事情，是有人相信，才會存在》。其實，它真正打動我的，是它的章節(jié)名。

存在，是需要被證明的?；蛟S這點會讓很多人不解，為什么呢，存在不就好了，為何還需要證明，去被人相信。其實，原因是有跡可循的。先前聽過一個傳聞：人有三次死亡，第一次是心臟停止跳動，第二次是大腦停止運作，第三次是世人已經(jīng)忘記你的存在。人類是群居動物，即使是不需要一同捕食維持生存，因為只有一種相處，一同生活，一同交流，你才會被世人證明，你是存在的。

這便是人類，連生存本身，都是需要被相信的。因為只要試想一下，若是全世界的人都認(rèn)為你從未存在過，怕是你自己都會開始懷疑了，這些都是精神的力量，它們都是相信匯聚而成的。

總是會看到很多評論，因為盲目相信輿論或所謂的“正義之言”間接逼死了許多無辜之人，以此可見，“相信”是一股多么巨大的力量，當(dāng)所有人都相信一件事時，它就會變成事實，無論真相如何。讀后感·記得很多年前看過的一句話，至今深受觸動，“真相如何，其實對人們來說不重要，因為他們只接受他們所相信?！?/p>

所以啊，這些人不相信那些鮮血淋漓的真相啊，校園暴力，性別歧視，道德綁架，性侵家暴……有些人不敢接受從而希望生生抹去它們的存在，被暴力的學(xué)生為什么不躲起來，女性升職一定勾搭了上司，被性侵一定是衣著太暴露等都是這些人心中所謂的“真相”，這些才是被他們所相信的。

如果你看見了這些，我希望你能相信它們是真實存在的，不要盲目相信自己的某些可接受的觀點從而抹殺掉真實。因為只有相信這些鮮血淋漓的真相的存在，這一切，才有可能從被忽略的陰影中脫離出來，出現(xiàn)在世人面前。

所以，相信這些存在吧，因為，許多事情，是有人相信，才會存在。

看見柴靜讀后感【篇6】

這是一個關(guān)于故鄉(xiāng)、環(huán)境、經(jīng)濟、健康的故事。柴靜講述的是臨汾，我卻想到自己的家鄉(xiāng)。

小時候家里有一個燕子窩，早上常常被鳥兒叫醒。課本上說四季變遷，鳥兒會南北遷移，家里的燕子真的是春天來秋天去，自己常常想他們在南方是不是也有一個像我家這樣的房子呢?后來去外地上學(xué)，也不知道從什么時候開始那些燕子再也沒有飛回來。

小時候很喜歡冬天，因為冬天經(jīng)常會下雪，很大很大的雪。上學(xué)的時候，從家門口開始攢一個小雪球，然后就在地上滾雪球，一邊走一邊滾，等到了學(xué)校，正好可以滾出一個雪人的頭。每次下雪就會看到很多的雪人，我喜歡拿一些樹枝插在雪人身上，一個好好的雪人往往被我搞的滿目瘡痍，那時候的自己真是邪惡。也不知道什么時候開始，雪越來越少，越來越小，記得有一年都沒有下雪。

小時候上學(xué)的路是一條土路，每到下雨的時候就泥濘不堪，非常難走。雨過天晴之后，地面的表層會被曬干，硬梆梆的，但是下邊還是濕濕的泥，走上去軟綿綿的，仿佛騰云駕霧一般，但是要小心，有時候表層比較薄，太過用力就直接踩到泥里去，那就回家等著媽媽罵吧。后來那條路變成了水泥路，下雨天也一樣好走，但是汽車越來越多，空氣越來越差。整條路上彌漫著一層灰黃色，汽車過去，是難聞的尾氣味道。以前可以在路上隨意的跑來跑去，現(xiàn)在要小心各種車輛，有時候想要走到馬路對面都要等個十幾分鐘。

柴靜說，臨汾很多地方因為挖煤地下都已經(jīng)空了。我聽別人說，我們那里因為挖鐵也空了，國道上好多塌陷區(qū)的提醒標(biāo)志。

柴靜說，臨汾的地下水已經(jīng)被污染了。我想起小時候自己在河里玩，沿著及膝的河水，可以走一個下午，而現(xiàn)在那條河已經(jīng)又黑又臭，靠近一點就惡心的想吐。

柴靜說，臨汾有在加強環(huán)保，但是效果不怎么樣。我看到周圍的工廠從冒黑煙變成冒白煙，但是大的工廠越來越多，整個城市的天越來越黃。

我明白很多不好的事情都有很復(fù)雜的原因，指責(zé)誰或者懲罰誰，都不見得有意義。我更加明白自己無法改變家鄉(xiāng)所發(fā)生的一切。我只能做到逃離，逃得遠遠的。

第一次來到深圳，就喜歡上這個綠綠的的城市。我第一次知道原來空氣可以清新，一雙鞋可以穿一個月都不用擦。

身在深圳，我常常想起家中的親人，想起那些我記得或者不記得的同學(xué)，我想起那片灰黃的天空，那撲面而來的塵土飛揚。我也常常想起小時候那漫天的鵝毛大雪，如此的美麗動人。

看見柴靜讀后感【篇7】

《看見》里面有很多話都讓人印象深刻，比如：你總是太投入了，熱愛就會夸張，感情就會變形，就沒有辦法真實的認(rèn)識事物了。這是陳虹對柴靜說的，仿佛也是對我說的。我是感性與理性的結(jié)合，不了解我的人會認(rèn)為我很冷漠，是一個經(jīng)濟學(xué)上所講的理性人，追求個人利益的最大化，其實，他們不了解，我心理的那片天空很藍，它喜歡陽光，喜歡溫暖，熱愛人與人之間的真摯感情，太冷漠的人我會遠離，因為內(nèi)心承受不了冰冷的東西。

書中還有一句“人的一生，有的是將來，永遠有下一撥人，下一個地方，不一樣的生活”。我現(xiàn)在還是很念舊，恐怕自己會一直這樣下去，舍不得的東西太多，那些青春年華，那些燦爛的回憶，盡管模模糊糊地在腦子里游蕩，可是就是存在，有人說，存在即合理，但它會影響我向前邁進的步伐，因為我會回頭張望，腳步沉沉地，邁不出去，不過，總有一天，我會忘記那些，勇敢地向前走，只是那個日子應(yīng)該快了吧。

花了兩天時間把《看見》看完，正像她自己說的那樣，她沒有刻意地選擇標(biāo)志性事件，只是選擇了在工作中遇到的一些人，一些事情，僅此而已。正式因為這樣，我漸漸地喜歡上了這個記者，這位主持人，因為她的一份簡單。在《看見》中，我看見了柴靜，看見了我自己。她是一個有自己想法的女人，在別人看來或許會有些許孤傲，其實，我和她一樣，我們只是將獨立看得很很重要，不喜歡依賴，喜歡背起包就走的灑脫與豪邁。性格上的另外一些地方，說不清楚確切的點在哪里，反正我是看見了自己的影子。

坦白說，《看見》這本書的開頭部分并沒有吸引到我，她的一些陳述讓我感到別扭，也曾經(jīng)閃過一絲放棄閱讀的念頭，不過慶幸的是我讀完了，感受頗豐。柴靜的主要工作是采訪，這就要求她必須去接觸一些具體的人物，具體而細微的事情，那些事情或瑣碎，或熱門，或悲痛，請允許我用這個詞來形容汶川地震。柴靜的每一次采訪，每一個報道，即使她是簡單記錄，字里行間我依舊能夠感受到她天生對細微事物有著深刻的體會，她把人看透，把事情看透。

看見柴靜讀后感【篇8】

第一次聽見柴靜這個名字是通過《新聞?wù){(diào)查》這個欄目。這么多年過去了，節(jié)目的內(nèi)容早已忘的差不多了，但是她那短發(fā)、冷酷的屏幕印象卻讓我一直印象深刻。

《看見》也算是當(dāng)年比較火的一本書，地位大概類似于當(dāng)年余秋雨的《文化苦旅》一般。在沒有讀之前，我一直把它想象成一本雞湯書，直到今年意外發(fā)現(xiàn)它的評分竟然高達8.8分，才下定決心要把它買回來讀讀看

初看書名，“看見”，總覺得透漏出一股話沒說完的勁。讀完之后，我慢慢體會到了柴靜對“看見”這兩個字的理解，以及希望表達的含義。

不是聽到、感到、覺得等等，而是看見。這兩個字代表了客觀、獨立性以及真實，保持對真相的追求，而不只是淺顯的評判，盡管這條道路是崎嶇以及充滿矛盾的。

文中所選的眾多案例，從普通人的視角來看，已經(jīng)不存在太多還值得被發(fā)掘或發(fā)現(xiàn)的新聞價值，是早已能夠蓋棺定論的事情。但是柴靜從更深層次的角度出發(fā)，揭示了事件之后被普羅大眾所忽視的細節(jié)，像剝洋蔥般不斷揭開事件的真相。

用我在文中給我印象最強烈的三段話作為本次的讀書小結(jié)吧：

一、保持對不同論述的警惕，才能保持自己的獨立性。探索就是要不斷相信，不斷懷疑，不斷幻滅，不斷摧毀，不斷重建，為的就是避免成為偏見的附庸?；蛘哒f，煽動各種偏見互毆，從而取得平衡，這就是我所理解的“探索”

二、這本書中，我沒有刻意選擇標(biāo)志性事件，也沒有描繪歷史的雄心，在大量的新聞報道里，我只選擇了留給我強烈生命印象的人，因為工作原因，我恰好與這些人相遇。他們是流淌的，從我心腹深處的石壩上滿溢出來，堅硬的成見和模式被一遍遍沖刷，搖搖欲墜，土崩瓦解。這種搖晃時危險的，但思想的本質(zhì)就是不安。我試著盡可能誠實的寫下這不斷犯錯、不斷推翻、不斷疑問、不斷重建的事實和因果，一個國家由人構(gòu)成，一個人也由無數(shù)他人構(gòu)成，你想如何報道一個國家，就要如何報道自己

三、采訪不是用來評判，只是用來了解;不用來改變世界，只用來認(rèn)識世界。

看見柴靜讀后感【篇9】

《看見》的作者是柴靜，她曾在湖南文藝廣播電臺主持“夜色溫柔”，在湖南衛(wèi)視主持“新青年”。20xx年，她被陳紅選進中央電視臺，先后在“時空連線”“新聞?wù){(diào)查”24小時”“面對面”等欄目擔(dān)任主持人和記者。

在書中，我們可以通過柴靜的個人經(jīng)歷，來了解到那特殊的20xx年，不怕死，甘冒危險不顧生命的安危，在非典時期去病房采訪的她;去到小山城了解孩子們的內(nèi)心世界;對峙與對抗的性質(zhì);做新聞題目過于邊緣而所得到的道理;以及家庭中發(fā)生的問題;山西的土地問題;討厭屈服;兩面觀察專欄的事…

柴靜在序言中寫到，她并沒有選擇標(biāo)志性的事件，只是選擇了在那些事情中，留給她強烈生命影響的人。柴靜說：“想要看見，就要從蒙昧中睜開眼來?！辈耢o寫《看見》數(shù)年，寫寫停停，但總是會帶給我們反映最激烈、最真實的情感。

我個人非常喜歡柴靜，喜歡她的善良，果敢和真實。我們都在嘗試著去不斷地去推翻，不斷地去疑問，不斷地去重建，但人生并非一帆風(fēng)順，我們要不斷地去實踐，去看見。

走進《看見》，那些一幕幕觸目驚心、令人感觸深刻的事件浮現(xiàn)在眼前，如同往事的云煙，又似昨日的余暉。那真實的筆觸，帶給我們的是最深刻的感觸。

“葉子從痛苦的蜷縮中用力舒展，人也要從不假思索的蒙昧里掙脫，這才是活著?！蔽乙蚕矚g新聞這項工作，當(dāng)捧起這本書時，才發(fā)現(xiàn)自己的理想是如此的難以實現(xiàn)，如此的艱難與痛苦，這份工作是何等的不易?人們常常被有意無意忽略，被無知和偏見遮蔽住心靈的窗，被概念化，被格式化，這些思維，就在那些無意識之下。無意識是如此之深，?？床灰姼嗟氖菍ψ约旱氖煲暉o睹。從事新聞工作時苦與累的，更是一種責(zé)任與社會性的東西，看見太多，生活的閱歷也會隨之增多，了解的事物也會更多。但，請記住，不要被灰暗蒙住心靈的眼睛。若你想看見，請先睜開朦朧的眼，用其他的角度來看這個美麗的世界。

這本書講述了許多社會性問題和人生的道理，生命是一個流動性的過程，《看見》教會了我很多，也影響了我，更加的激勵了我。我們要擦拭自己的眼睛，用心去看見這個五彩繽紛卻又是非黑白顛倒的世界，再去用自己的實際行動，來改變這個世界。

看見柴靜讀后感【篇10】

初次讀柴靜的《看見》，還是大一時，那時的我還帶著初入大學(xué)校園的青澀，絲毫不懂得人間百態(tài)世間疾苦，只記得《看見》這書寫的是柴靜的記者生涯，對其中的人生感悟并無太多的思考與感受。

然而最近，閑暇之余，我又重新品讀了這本書。全書都是用第一人稱寫的，代入感很強，讓我沉迷于故事的情節(jié)里。這本書反映了社會底層人士生活的辛酸與無奈，它雖然沒有優(yōu)美的語句，華麗的辭藻，但是每一個字都是那么的真實，真實到讓我每次翻讀都留下感動的淚水，無形中就被書中小人物的辛酸生活所動容，震撼。其中，有一個最令我印象深刻的情節(jié)寫的是家暴，“皮帶抽在光的皮膚上，噗的一聲，她被吊打，扭著身子盡量讓他打在背上，盡量不叫，怕別人聽見羞恥。他從不打她的臉，打的很冷靜，反正夜還長，噗噗噗”。這是一段刻畫得十分真實的描述，當(dāng)時讀到這里我的內(nèi)心像被針扎了一樣，讓我忍不住想走近書里的情節(jié)中，來撫慰她的傷痛。書里還有描寫到那些從事服務(wù)行業(yè)人員的辛酸生活，讓我感到既同情又無奈。

現(xiàn)在的自己也和柴靜一樣，從一個青澀的校園姑娘，轉(zhuǎn)而成為一名萬號的實習(xí)生。頁頁翻閱，我只感覺自己的內(nèi)心不自覺地跟隨著作者歡喜、惶恐、哀傷……內(nèi)心五味雜陳?？串?，我不由得感慨柴靜這個年輕女記者，真的是魯迅筆下“敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”的真的“勇士”!十年，柴靜這個初入職場戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的小姑娘，走南闖北，走過了十年新聞?wù){(diào)查記者之路。起初的堅持是責(zé)任與勇氣，然而十年的行走便是一定是一份熱愛事業(yè)并為此奮斗一生的情懷!

作為萬號的一名實習(xí)生，我要學(xué)習(xí)柴靜那份熱愛事業(yè)、帶著一份情懷去工作的那種精神。那份熱愛工作的情懷，可以讓我在日復(fù)一日、年復(fù)一年的平凡的工作中樂此不疲。帶著情懷去工作吧，讓每一份平凡的工作閃耀出內(nèi)心滿滿的幸福感!

看見柴靜讀后感【篇11】

這是一個關(guān)于故鄉(xiāng)、環(huán)境、經(jīng)濟、降的故事。柴靜講述的是臨汾，我卻想到自己的家鄉(xiāng)。

小時候家里有一個燕子窩，早上常常被鳥兒叫醒。課本上說四季變遷，鳥兒會南北遷移，家里的燕子真的是春天來秋天去，自己常常想他們在南方是不是也有一個像我家這樣的房子呢?后來去外地上學(xué)，也不知道從什么時候開始那些燕子再也沒有飛回來。

小時候很喜歡冬天，因為冬天經(jīng)常會下雪，很大很大的雪。上學(xué)的時候，從家門口開始攢一個小雪球，然后就在地上滾雪球，一邊走一邊滾，等到了學(xué)校，正好可以滾出一個雪人的頭。每次下雪就會看到很多的雪人，我喜歡拿一些樹枝插在雪人身上，一個好好的雪人往往被我搞的滿目瘡痍，那時候的自己真是邪惡。也不知道什么時候開始，雪越來越少，越來越小，記得有一年都沒有下雪。

小時候上學(xué)的路是一條土路，每到下雨的時候就泥濘不堪，非常難走。雨過天晴之后，地面的表層會被曬干，硬梆梆的，但是下邊還是濕濕的泥，走上去軟綿綿的，仿佛騰云駕霧一般，但是要小心，有時候表層比較薄，太過用力就直接踩到泥里去，那就回家等著媽媽罵吧。后來那條路變成了水泥路，下雨天也一樣好走，但是汽車越來越多，空氣越來越差。整條路上彌漫著一層灰黃色，汽車過去，是難聞的尾氣味道。以前可以在路上隨意的跑來跑去，現(xiàn)在要小心各種車輛，有時候想要走到馬路對面都要等個十幾分鐘。

柴靜說，臨汾很多地方因為挖煤地下都已經(jīng)空了。我聽別人說，我們那里因為挖鐵也空了，國道上好多塌陷區(qū)的提醒標(biāo)志。

柴靜說，臨汾的地下水已經(jīng)被污染了。我想起小時候自己在河里玩，沿著及膝的河水，可以走一個下午，而現(xiàn)在那條河已經(jīng)又黑又臭，靠近一點就惡心的想吐。

柴靜說，臨汾有在加強環(huán)保，但是效果不怎么樣。我看到周圍的工廠從冒黑煙變成冒白煙，但是大的工廠越來越多，整個城市的天越來越黃。

我明白很多不好的事情都有很復(fù)雜的原因，指責(zé)誰或者懲罰誰，都不見得有意義。我更加明白自己無法改變家鄉(xiāng)所發(fā)生的一切。我只能做到逃離，逃得遠遠的。

第一次來到深圳，就喜歡上這個綠綠的的城市。我第一次知道原來空氣可以清新，一雙鞋可以穿一個月都不用擦。

身在深圳，我常常想起家中的親人，想起那些我記得或者不記得的同學(xué)，我想起那片灰黃的天空，那撲面而來的塵土飛揚。我也常常想起小時候那漫天的鵝毛大雪，如此的美麗動人。

看見柴靜讀后感【篇12】

看見的力量

——讀柴靜《看見》有感

《看見》是一本有些年頭的書了，最近在孩子經(jīng)常出入的青少年讀書館內(nèi)發(fā)現(xiàn)了這本被翻看的有點破舊的圖書，難得找到自己能看到書，隨手借了出來，本想帶到廈門作為閑暇時間的讀物，誰曾想一到廈門就被盲評的課題報告壓得喘不過來氣，這種壓抑的氣氛直到最后一天才緩解。因此書也沒有看，回來之后接著補課。

幾年前北方霧霾肆掠的時候，柴靜做過一個節(jié)目叫做《穹頂之下》，自己自費花了100多萬，目的僅僅是從公眾健康的角度喚醒公眾的環(huán)保意識，實在值得敬佩，在當(dāng)時轟動一時。近年來霧霾治理效果顯著，不知道《穹頂之下》發(fā)揮的力量有多大，至少作為一個記者，她用自己微小的力量推動了一小步吧。

這本《看見》是柴靜初入央視成為新聞?wù){(diào)查記者后的一本書，記錄了中國上一個10年幾乎能遇到的大事件：非典、汶川地震、北京奧運、華南虎照事件、藥家鑫事件……提到這些名詞的時候，一幕幕仿佛就發(fā)生在昨天，有些我們更是身臨其中?？梢哉f這些事件都曾經(jīng)或多或少得影響到了我們每一個人，所以再讀時一種莫名的熟悉感和親切感油然而生。

《看見》是真實的。全書采用了第一人稱的寫法，更多的時候以對話的方式再現(xiàn)了當(dāng)時的真實場景，新聞采訪的現(xiàn)場感非常強烈。其中最讓我記憶深刻的是關(guān)于非典的那段采訪記錄。2003年我正在北京讀研究生，作為當(dāng)時重災(zāi)區(qū)的高校，可以說是親身經(jīng)歷了那場災(zāi)難?？諝庵袕浡覀兊臄橙耍缓笪覀儏s看不見、摸不到，頗有束手無力的感覺，沒人可以逃脫?？謶?、擔(dān)憂，伴隨著那些看不見的病毒一同彌漫在那個春天干燥的空氣中。柴靜的筆下真實的記錄了當(dāng)時的現(xiàn)狀：有的非典病人怕自己睡覺時死去，一直睜著眼不敢睡覺；非典病人太多病房住不下，打點滴都在空地上；一些醫(yī)生為了安慰非典病人，在病人的病歷上寫的都是肺炎……除了當(dāng)時醫(yī)院里的絕望、無助，同樣被真實記錄的還有醫(yī)護人員的大無畏和奉獻，以及她自己只身一人冒險去病區(qū)采訪的那份執(zhí)著和責(zé)任。

《看見》是客觀的。在生活中，我們時常會陷入“當(dāng)局者迷”的困境，總是把自己的感情、意識強加在別人身上。我們應(yīng)該是搞清楚真相，用客觀的眼光去看待，但身為旁人卻沒有那么容易去感受。書中采訪過一群花季少女因為一些小事而集體服毒，看了這段，讓人特別震撼或者說不能理解，是什么事情能讓這些孩子不惜以生命做賭注。而柴靜試圖可以接近那些人，讓當(dāng)事人、受害者真情流露，這是一件并不那么容易辦到的事情，因為那是一群不太會向大人表達意愿，心理上受過創(chuàng)傷的孩子。柴靜一點點、慢慢地打開孩子們的心結(jié)，探尋這背后的真相，還原事實。

《看見》是樸實的。文中雖然涉及到了一些標(biāo)志性事件，但是描寫的都是大背景下的小人物。沒有描繪歷史的雄心，只有社會底層甚至是社會邊緣的人和事，沒有華麗的語言，只有樸實的對白，每一個字都真實的反應(yīng)了底層人民的生活，例如，因為家暴而被迫殺夫的女囚犯，同情和辛酸并存，因為排放不達標(biāo)導(dǎo)致環(huán)境污染時和稀泥的負責(zé)人，憤怒和無奈同在，默默無聞地為農(nóng)村教育事業(yè)奉獻的外國人盧安克，感恩與敬佩共生。

小人物，大事件，小情感，大情懷，一切皆而有之。她經(jīng)歷過什么，又記下了什么不重要，《看見》引發(fā)了我們更多的思考。這就是《看見》的力量?！拔揖蜕钤谶@里，沒有完美新世界，沒有需要等待的未來，沒有要向外界索求的理解，也不需要通過和誰的比較才能判斷自己。要做的就是此時，就在此地，就是此身?！弊詈?，用柴靜的這番話與大家共勉。

看見柴靜讀后感【篇13】

魯迅先生曾經(jīng)說：“我們從古至今，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人?！?/p>

央視十三年，奮斗的十三年，成長的十三年。非新聞專業(yè)畢業(yè)，摸爬滾打中，探尋在人性之間，制作了柴靜風(fēng)格映照大眾靈魂的節(jié)目——《看見》。

寫下這寥寥數(shù)語時，內(nèi)心忐忑，還未曾在工作中抬起頭來的我，怎敢評價頗有成績的名人，但既是普通人，就從平凡處解讀我內(nèi)心的波瀾起伏。

“總結(jié)，不為給任何人，只是自己給自己的總結(jié)?！?/p>

若要走得快，就一個人走，若要走得遠，就一起走。初進新聞?wù){(diào)查時，柴靜就憑借自己的不懈努力兢兢業(yè)業(yè)站穩(wěn)腳跟，每一位有職業(yè)理想的前輩的幫助，讓她在不斷質(zhì)疑與實踐中看見了生命的最遠處。

每一步的扎扎實實，勤勤懇懇，都是個人價值最大化的完美詮釋，為自己工作，自身更加完善，才有足夠的正能量不斷的帶領(lǐng)大眾從蒙昧中睜開眼來，為社會，為百姓，為人，提供了見證民主的空隙。

“人最大的慈悲就是給生命一個救贖的機會?！?/p>

“看見”節(jié)目播放藥家鑫案的時候我看了，有一些憤恨，一些惋惜，而拿到《看見》時，我首先偶然看到了“采訪是病友間的相互探問”，捧著呈現(xiàn)的文字，這一次我哭了。

柴靜用最平淡的陳述再現(xiàn)了事件中人物的經(jīng)歷和對白，讓我們看到了在情境中人性赤裸裸的暴露，有缺乏理解的骯臟的批判，也有充滿仁愛的理解。

作為一名教師，我不得不反思教育的疏漏。

父親對藥家鑫總是以打擊為核心的教育方式，導(dǎo)致了最終車禍時，藥家鑫猶豫了，特別是看到了女孩微抬著頭望著車牌時，他害怕了，害怕女孩記下了車牌號。他表明殺人意圖時，說道“農(nóng)村人難纏”，“怕她沒完沒了的纏著我的父母”，這種托詞表現(xiàn)了不敢勇敢的承擔(dān)責(zé)任，脆弱到害怕受傷，自我保護的意識。有人也說，他并不壞，并非主觀踐踏生命。

面對孩子的錯誤，不能縱容或忽視，但在批評孩子時，應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)孩子哪怕是微小的優(yōu)點，及時給予認(rèn)可、肯定，這就是心理學(xué)中講到的“放大效應(yīng)”，初中階段的孩子有三個顯著特點，極強的自尊心，強烈的獨立意識，還容易受到壞的方面影響，他們很需要被重視，需要表揚自己來認(rèn)識自我、增強自信，更需要表揚他人為自己的言行樹立榜樣。

因為尊重，更加珍惜。

“當(dāng)一個人關(guān)心別人時，才會忘記自己?！?/p>

斷斷續(xù)續(xù)的讀完《看見》，最大的感受便是想揭自己的短兒說真話。

我們追求優(yōu)質(zhì)教育，高端教育，這背后藏匿著隱忍？

高分的現(xiàn)實迫使人們追求的只是成績單上的數(shù)字，我們關(guān)注到多少孩子委屈地想哭或已躲在角落里放聲大哭？

優(yōu)質(zhì)教育的環(huán)境中，我們幸運的是鮮有正面沖突與暴力的反抗，但面對弱小的孩子，有多少次是成年人無意中逼迫他們走進了青春期？

為了保護做師長的尊嚴(yán)，我們抗拒不服從，反對個性，以愛的名義教化孩子無條件的跟從，才覺欣慰。

當(dāng)一個人忘不掉自己時，如何能換位思考，真正關(guān)心別人？

如在廣西山村陪伴當(dāng)?shù)氐牧羰貎和牡聡吮R安克，沒有收入，沒有愛情，沒有房子。

又如諾貝爾和平獎得主德國醫(yī)生施韋澤，在非洲叢林韋黑人服務(wù)五十年，他在書中說：

“無論如何，你看到的總是你自己，死在路上的甲蟲，它是像你一樣為了生存而奮斗的生命，像你一樣喜歡太陽，像你一樣懂得害怕和痛苦，現(xiàn)在，它卻成了腐爛的機體，就像你今后也會如此?！?/p>

“只有同樣經(jīng)歷過無邊黑暗的人，才有資格說，我理解你?！?/p>

柴靜呈現(xiàn)汶川地震的畫面時，多是無聲的狀態(tài)，默默的走，靜靜的聽，真實自有萬鈞之力。

關(guān)于生死離別。只有一次，我知道了什么是失去。

小時候，家教嚴(yán)厲，在父母身邊多是“不能做”，“不許做”，而姑姑總是以無所謂的態(tài)度讓我參與到自己感興趣的事情。記得學(xué)習(xí)包餃子時，我把一個餃子捏露了，如果在家里，我接受的便是呵斥，而在姑姑家，大家會用笑聲寬容一個孩子的成長，看到是在無法挽救時，再教我拿一個餃子皮包裹在外面，讓小餃子穿著兩件衣服下鍋。

高中時，姑姑在大連突發(fā)腦溢血，當(dāng)我見到姑姑時，她已經(jīng)痊愈了，我極力掩飾自己的悲傷，仍然控制不了，放聲抽泣，我第一次知道怕失去一個親人的感覺。

我坐在姑姑身邊，淚水肆意的涌，就像小時候每一次受到委屈時，跑到她跟前訴苦一樣，只有到了這里，小小的我才會自由的哭，好像只有這樣才有安全感。

“承受痛苦是一種清洗?！?/p>

虐貓事件風(fēng)波已然平息。而備受家庭重壓孤獨的當(dāng)事人依舊不能被大眾原諒，因為手段的殘忍已經(jīng)越過了大家的底線。

被采訪時，她沒有滿足大眾的需求，表現(xiàn)出懺悔或沉痛，但有多少人會理解那笑容的背后是咬緊牙關(guān)的靈魂？

記事兒后，我的記憶中便沒有經(jīng)歷過大的波瀾，或者說因為痛苦已經(jīng)成為向前的力量，這之后的艱難已經(jīng)能夠自然地接受了。包括落榜，失戀，失業(yè)，痛苦于當(dāng)時的自己是難以忍受并平復(fù)的，但挺過了之后，我得到的是再次面對問題時需要的力量。

愛的基礎(chǔ)是理解。

這個假期，拼音不熟練的父親終于會發(fā)信息了，轟隆的火車上，給我發(fā)了一條有別字的信息，說我離家后，一關(guān)燈他就能感覺我在另一個房間看電視，這種感覺至少需要調(diào)整半個月。

我淚水奔涌，放下手中的雜志。

過了一會兒，對面的男孩兒問我借《讀者》，我強顏笑著遞過去，他問：“你看哪篇文章哭的？我想看看?！?/p>

靜高二作文

作文是一次獨立思考可以獨立思考回歸真實的自己，寫作是一種反復(fù)練習(xí)的過程只有堅持下去才會不斷進步。我們在寫作文的時候不要東拉西扯，不符合語言邏輯。我們將為您介紹“靜高二作文”的所有方面接下來請看，請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站以獲取更多信息！

靜高二作文 篇1

今天，陽光明媚，爸爸、媽媽帶著我坐火車到日照第三海水浴場游玩。

到了第三海水浴場，遠遠望去，藍藍的海和天連成一條線，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。到這里游玩的人很多，海面上有很多人在游泳，水面上游艇飛快地奔馳著，濺起一串串浪花。沙灘上人們玩的都瘋狂了，有的把身子埋到沙子里。大海熱情地歡迎各地人們的到來，發(fā)出溫和的召喚。

我光著腳丫迫不及待的下海，感覺海水涼絲絲的，慢慢適應(yīng)后，便拿著救生圈下海游泳去了。我在海里自由自在的漂浮著，像一艘小船在水里游來游去，特別舒服。一股股浪花打來，我特別興奮，高興地大叫著和浪花玩耍、嬉戲，巨浪打來，調(diào)皮的大海還會讓我喝上一口咸水······大海發(fā)出歡快、調(diào)皮的笑聲。

退潮的時候，腳踩在沙灘上，感覺沙子像面粉一樣細膩而柔軟，就像慈祥的媽媽一樣撫摸著我的腳丫。沙灘上有許多寄居蟹和小螃蟹，我們先到沙灘上挖坑，然后分頭去抓漂亮的寄居蟹和小螃蟹，一會兒功夫，新搭的小窩里便請來了許多可愛的小精靈。有的寄居蟹很溫和;有的則很調(diào)皮，看兩只正在打架呢;有一只小螃蟹爬得非?？欤偸翘优?，我把它翻個身，它就原地裝死，幾乎紋身不懂。在巖石旁邊的淺水灘里，有許許多多的小魚，仔細看去，小魚的顏色和海水的顏色差不多，我輕輕的用手一捧，就能捧到一至兩條，我和小魚玩了一會兒就戀戀不舍的把它放回大海里去了，因為我知道魚兒離不開水，海里的魚兒更離不開大海媽媽的懷抱。大海用寬闊的胸懷養(yǎng)育著這么多生物，發(fā)出慈母般的涓涓細語。

等到晚上看大海的時候，那里已是風(fēng)號浪吼，此時的大海又展示了它勇猛的一面，像一頭大獅子發(fā)出吼叫。

聽聽大海的聲音，它是變化多端的，有時發(fā)出溫和的聲音，歡迎人們的到來;有時又像調(diào)皮的孩子般發(fā)出歡快的笑聲;有時似慈母般的涓涓細語;有時又發(fā)出勇猛的吼叫······我喜歡這變化多端的大海。

靜高二作文 篇2

這個世界上有很多事情，你以為明天一定可以再繼續(xù)做的;有很多人你以為一定可以再見到面的，于是，在你暫時放下手，或者暫時轉(zhuǎn)過身的時候，你心中所有的，只是明日又將重聚的希望，有時候甚至連這點希望也不會感覺到。

因為，你以為日子既然這樣一天一天過來，當(dāng)然也應(yīng)該這樣一天一天過去，昨天，今天，明天應(yīng)該是沒有什么不同的。但是，就會有那么一次，在你一放手，一轉(zhuǎn)身的一剎那，有的事情就完全改變了。太陽落下去，而在它從新升起以前，有些人，就從此和你永別了?！?/p>

“日去而月來，月去而日來，日月相推而明生;寒去而暑來，暑去而寒來，寒暑相推而歲生?！庇卸嗌偻聣m煙流失在流逝的歲月里，有多少美麗滄桑消失在流轉(zhuǎn)的光陰里，有多少有緣抑或無緣的人迎面走來而又從身邊走過……是歲月讓人歡聚，是光陰讓人傷別。來自：作文大全

我們只能來這世上一次，匆匆而來，又匆匆地走，愛也罷，恨也罷，平淡也罷，輝煌也罷，我們都不過是人世間的一個匆匆過客，生命只是一個短暫的過程，無論是王侯將相，亦或是路邊乞討的流浪漢，終究都要回歸于塵土，帶不走半點東西，而我們只要是曾經(jīng)付出過和擁有過，便也無怨無悔了。于是，在很多的時候，我總?cè)ハ?，在世態(tài)炎涼中掙扎，有多少悲歡離合，又有多少喜怒哀樂，無計消除，又無可奈何!

明知道生活是一杯苦辣酸甜釀成的酒，卻一定要品嘗下去;心里懂得每一日的快樂與每一夜的凄涼相伴，可依然期盼著每一天的日出和日落。

春夏秋冬，風(fēng)霜雨雪，年年歲歲，暮暮朝朝，我們都在茫茫人海里流連，生命就如白天與黑夜的交替輪回，無始無終。生命就如一個個音符編織成的交響曲，而且每一個音符都值得我們?nèi)ビ眯母璩?。珍惜每一天，過好每一天，這就是善待自己的生命!

前世是傳說的，來生是虛幻的，生命不會再重來，過去了的也就過去了，太陽不會因你的痛苦明天不再升起，萬物不會因你的失意明天不再滋生，日子還得過下去，我們能夠把握的只有今生今世，只有生命的今天和明天!

但愿我們能然沐風(fēng)雨而思天晴，經(jīng)霜寒而知春暖，歷坎坷磨難而百折不撓，嘗悲歡離合而無怨無悔!

所有的挫折磨難都能更加激發(fā)我們對生活的熱情和希望，所有的傷痛艱辛都更能喚起我們對生命的熱愛和珍惜，讓我們用全部的愛和癡去擁抱生命中的每一天!

或許，在許多許多年之后，當(dāng)一切的事情都已成為不可變改的結(jié)局，當(dāng)我讀懂世情微笑著再次回首生命中所有的過往時，我才會真正地感覺到：這一生無論成敗得失如何，我都真正而無悔地生活過!

靜高二作文 篇3

理想是人生的燈塔，它指引著我們前進的方向，沒有了它，我們就會慢慢的迷失自我，從而丟掉目標(biāo)；理想是奮斗的動力，它催促著我們努力前行，沒有了它，我們會消極懶散，導(dǎo)致一生無所事事，沒有作為。

我的理想就是當(dāng)一位人民教師，教書育人為國家做貢獻。我認(rèn)為教師這個職業(yè)是神圣的，他用自己的生命之火，點燃了我們希望的燈。每次看到老師在講臺上繪聲繪色的講課，寫著一手剛勁的粉筆字，我就學(xué)著老師的樣子，在底下偷偷的練習(xí)，下課后，還要用粉筆來寫一兩個字。老師很會畫畫，一分鐘便能畫一幅生動的田園風(fēng)景圖；老師還能可以回答我們的一個個問題，好像是一本活字典。我曾經(jīng)向老師問了一些偏門的問題，可老師卻能以科學(xué)知識來解決，我真佩服他。所以，我便下了決心，當(dāng)一名人民教師，教書育人。

下了決心，不行動也不行。我便更加努力學(xué)習(xí)，爭取學(xué)到像老師那樣淵博的知識。早晨，天還沒亮，我就起來了學(xué)習(xí)，我很開心，心想：以后公雞可以下崗了，我不用它叫醒了。我拿出課本，開始讀課文，背單詞，房間中傳出了陣陣讀書聲。下了課，老師走了以后，同學(xué)們都在院子中玩，我卻在一旁預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。晚上，除了老師布置的作業(yè)，我還要自己練一些習(xí)題。天黑了，別人都熄燈睡覺時，我還在讀書。媽媽也經(jīng)常催我睡覺，我會說：“我要完成今天的任務(wù)，你先睡吧！”

經(jīng)過一段時間，我發(fā)現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)的知識很有限，我便買來了《百科全書》《上下五千年》《海底兩萬里》等書，一有空就認(rèn)真地讀。我從而學(xué)了許多課外知識。我感覺我現(xiàn)在已經(jīng)可以當(dāng)“老師”了，同學(xué)們送了我一個外號叫“萬事通”，也有人稱我為“人肉百科全書”。同學(xué)們一有些稀奇古怪的問題，我也可以用我學(xué)過的課外知識來解答。每次見同學(xué)們聽的出神時，我的心中就會有一種成就感。老師也會經(jīng)?？滟澪?，還讓同學(xué)們以我為榜樣，多讀書。

我想當(dāng)一名受同學(xué)們愛戴、受社會尊敬的好老師，我一定要努力學(xué)習(xí)，用自己的知識去教書育人，我一定會用自己的生命之火，去點亮他們的希望之燈。相信，通過不懈努力，我一定會當(dāng)一名好教師，并培養(yǎng)出一個個優(yōu)秀的學(xué)生。

靜高二作文 篇4

賈寶玉，這個；我相信每個人都很清楚，他是一個不同于那個時代的“新人類”。他被描述為：

無緣無故地尋找悲傷和尋找仇恨，有時看起來像瘋了一樣愚蠢。就算天生一副好皮囊，結(jié)果也是內(nèi)心叛逆。

落魄，又蠢又怕看文章。

行為偏僻乖張，所以不管世人如何詆毀。

我不知道如何用財富工作，但貧窮是無法忍受的，是荒涼的。

窮獨處好，沒有在家的希望。

天下第一無能。古今無雙。

送話貼梁，不要效而形。"

從這首歌；我們不難得到世人對賈寶玉非同尋常的尊重3。

遇到女兒就神清氣爽，遇到那個男的就覺得渾身惡臭。在那個時代，恐怕只有曹雪芹筆下的那個人——賈寶玉！這是一個偉大的號召，這種行為在那個時代是一個劃時代的事件。賈寶玉從小生長在大觀園婦女窩的小宇宙里。在那種情況下，他更明白了女人的多才多藝，多德，和親情，正是如此，這位富家少爺?shù)慕新曉絹碓桨l(fā)人深省。

賈寶玉不慌不忙地把科舉作為人生的成功之路，也反對別人勸他好好學(xué)習(xí)。他不是不喜歡看書，也偷看過。并讓他癡迷；他不精通文學(xué)，也是大觀園的詩大家；他不拒絕聽，也改變了對黛玉的善意。他棄名的行為，似乎就是現(xiàn)在反對高考制度的個別學(xué)生的行為。雖然這種行為有待考慮，但在“八股”是升官門檻的社會里，他選擇了陶淵明的隱居生活。怎么能不佩服他呢？

賈寶玉最突出的一個特點就是對封建禮教的反抗，這毫無保留地體現(xiàn)在他的愛情上。他一直以為林黛玉是自己真正的情人，但在封建家長式的賈的反對下，他不得不嫁給寶玉和寶釵。即便如此，他也曾說過：‘什么是好婚姻’，而我說從前的木石聯(lián)盟對事實本身是一個巨大的打擊。這部小說的線索：始于林佳的愛情悲劇。從這里，我們似乎看到了它；小說中的女主人公似乎看到了成千上萬被封建禮教壓迫的悲劇英雄。

就是這樣一個古典文學(xué)的批判高峰；賈寶玉就是這樣一個發(fā)人深省的‘新人’。

靜高二作文 篇5

人生本是一場沒有終點的旅程，我們懷揣著自己的夢想駛向遠方，我們追尋夢想的腳步來到這必經(jīng)的停泊點——校園。

當(dāng)清晨第一縷陽光照耀大地時，教室傳來朗朗讀書聲，籃球場上那擲地有聲的籃球聲與微風(fēng)輕拂大地的“沙沙”聲為我們奏起清晨美妙的樂章。我愛我校，愛它吹起那和諧的號角，讓我對每一天都如此向往。

我愛我校，愛它散發(fā)四周的書卷氣。“山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦”讓我毫不厭倦地努力學(xué)習(xí)；“忘時，忘物，忘我”讓我全身心地投入學(xué)習(xí)的浩瀚海洋；“快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年”讓我與時間賽跑以己為敵。走在校園長廊中，猶如穿越到了唐朝宋代，與詩人為友，共賞山水花草，共睹壯闊山河，共享內(nèi)心澎湃。

我愛我校，愛它的淡淡墨香與安靜。校園是一個耐得住寂寞的地方，捧起一本散文集坐在樹蔭下，聽著風(fēng)聲腳步聲，聞著花朵散發(fā)的芬芳清香，猶如夢境般與詩人邂逅，飄落的花瓣為這美景增添一份寧靜致遠。或許一時興起提起手中的筆記錄下這美麗的瞬間，讓墨香停留在那一刻。

我愛校園，愛校園里為教育事業(yè)奉獻的老師們。多少匆匆時光從他們批閱的筆尖逝去，多少個不眠之夜只為讓學(xué)生更享受在學(xué)習(xí)中，多少喜悅的淚水只因?qū)W生的成功。我愛他們，他們帶著懵懂無知的我們遨游于校園這個知識的海洋中，和我們一起編織著未來的夢，用心上的音符譜寫校園篇章。也許他們會因著急而跟我們急眼，也許他們會因憤怒而拍響桌面，但這一切一切，也只因他們深愛著我們。我又何嘗不愛這校園里的一切呢？

校園是守護者我們的精神家園。它教我們辨別是與非，讓年少氣盛的我們靜下心來，在高枕無憂之時也不會迷失自我。因為校園是育人的地方，天將降大任于斯人也，必苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。而我們時常埋怨的一切是校園為我們的未來鋪設(shè)先路。

我愛我校，追尋夢想的步伐我來到這里，這里散發(fā)著光芒，足以讓迷失的人找到方向。

靜高二作文 篇6

人生有很多元素，很多的痛處，很多的憂傷。我不知道什么時候才能不再嘆息，不再憂傷，不再忍受那抽絲剝繭般的回憶的煎熬。

每一個人的心田，都有一片綠洲，有沙漠；每一個人的內(nèi)心世界，都復(fù)雜繁亂；沒一個人都有生活的理念；每一個人，其實都在走著或?qū)蝈e的道路；然而多一份謊言，就多一份壓力；多一份壓力，即會多一份傷痛。

推開窗，望著那碧天你的星星。月，我已很久沒有看到滿月了。雨后的夜空，是星稀的夜，冷清的夜，寂寞的夜。望著窗外黑黢黢的一片，外甥女有星星的輔佐，卻無月亮得光輝呢？其實每一個人都并不像想象中的樣子——過的那么好。

冷酷的不是我，無情的不是我，有始無終的不是我。連古人都這么說：“人生天地間，無始終非君子也！”我不是君子，但我卻很欣賞這句話所包括的理想和含義。有時我也這樣認(rèn)為，一個真正的男子漢就要有這種度，這個量。然而這種度，量是要用一個人的青春作為籌碼的。

精致而透明的千紙鶴，是自己或別人費盡一翻心血才編制出來的，然而在酣睡中卻被我反手打碎，當(dāng)你醒悟時，一切都太晚了。僅有一枚晶亮的碎片，仍保持著原有的質(zhì)地和紋色，在“淚光”的漣漪中閃耀。

屋外是云淡風(fēng)清，坐在屋里，任隨那季風(fēng)的侵襲，吹動的短發(fā)，我的心里是冰冰的。仿佛著肆虐的秋風(fēng)似在告訴我，并不是任何事情都是有了付出就一定有回報的。凋零的花朵不能恢復(fù)昨日的花容，今日的泉水流不出昨日的清澈，若不珍惜現(xiàn)在的餓，到頭來，受折磨的是自己。

我不知道怎么想才對；我不知道怎樣做更好；我不知道怎樣去思考，去忘記；才不會錯？

也許友情就是友情，應(yīng)該說是一種好的東西，一個簡單而又復(fù)雜的概念……

寫到此處，望著那寥廓的模糊的夜空，我嘆息。為我自己，也為天各一方的你。

靜高二作文 篇7

我的姥姥已年過花甲。她中等個子，總喜歡穿一件玄色的外套，腰上常系著一條粉色的圍裙。因為多年的操勞，姥姥的手背粗拙的像老樹皮，裂開了一道道口子，還有幾個厚厚的老繭。流水般的歲月無情地打在他那絳紫色的臉上，刻下了一道道深深的皺紋，她那黝黑發(fā)亮的頭發(fā)已變成了花白色，只有那雙眼睛依舊是那么炯炯有神，盡管眼角充滿了魚尾紋。

勤勞是姥姥的一個長處。姥姥天天早出晚歸到田間勞作，也恰是由于這樣，姥姥身上從沒有什么大大小小的毛病，可一休息下來，毛病就隨著來了，所以這就造就了我那勤勞的姥姥。夏天她在田間除草；秋天，我總能看到姥姥在田間揮舞著鐮刀，當(dāng)你問她累不累的時候，她老是笑盈盈的說：“看著這粒粒豐滿的糧食，干到什么時候都不會覺得累?！倍斓搅?，這下姥姥總該歇息了吧？姥姥說：“不能歇，地里的活兒干完啦，院子里還沒有收拾好呢。”每當(dāng)這個時節(jié)總能看見姥姥在院子里忙碌的身影，沒幾天，院子里的菜園被姥姥收拾得整整潔齊，沒有了秋天蕭瑟的景象。

冬天我最不喜歡下雪了，由于一下雪，姥姥就又忙起來了。她拿起一人多高的掃帚，將月子里的雪掃到一起。假如雪化了，那么還會結(jié)成冰，姥姥老是擔(dān)心我們會摔跤，所以還得拿著鐵鍬把冰鏟起來。總之，姥姥似乎一年四季有干不完的活兒。

這就是我的姥姥，一個勞動者，一個勤勞、能干、樸實的農(nóng)村婦女。

靜高二作文 篇8

最后414天，向未來宣戰(zhàn)！

站在高二邊緣，望著近在咫尺的高三不敢也不愿相信高三就這樣悄然而至。印象中高三應(yīng)該是那樣轟轟烈烈，悲壯地如戰(zhàn)士遠征，凄美地如飛蛾撲火……一直覺得高二和高三的距離好遠好遠，遠的可以讓我這種什么都比別人慢半拍的人做好準(zhǔn)備才開始，可現(xiàn)實終究是現(xiàn)實，當(dāng)我還在低頭回憶高一，還沒來得及反應(yīng)自己已經(jīng)是高二學(xué)生時，高三已經(jīng)奈不住寂寞向我襲來……

三年的高中生活說長不長，說短不短。時間過了一多半?yún)s還是一臉茫然，高一，高三；高三，高一，努力搜索高二的影子還是那樣模糊，盡管我還站在高二的邊緣，或許高中生活就只該擁有高一和高三吧！

教學(xué)樓前的那塊倒記時牌子格外顯眼，眼瞅著它由100變成90，80……還有48天，倒吸一口冷氣，還有48天學(xué)哥學(xué)姐就要離開了，他們要開始飛翔，而我真的要踏入高三，真的。

前幾天和同學(xué)開玩笑說上帝真不公平，一部分人在我們眼里永遠是憔悴無助，成熟中略帶滄桑的一面，而另一些人在我們眼里永遠是稚嫩天真無慮的一面。高三的學(xué)哥學(xué)姐先經(jīng)歷一些事所以成熟，而學(xué)弟學(xué)妹有的只是對新環(huán)境的好奇，所以無慮。其實上帝也是公平的，因為學(xué)姐學(xué)哥曾是學(xué)妹學(xué)弟，而那些學(xué)弟學(xué)妹終會成為學(xué)個學(xué)姐。很多時候企求時間不再流逝了，想到那些稚嫩的臉終有一天會變的憔悴心會莫名地痛……

想到了未來，414天后的未來，那一天我會離開，我也要飛了，可要往那里飛，夢想和現(xiàn)實究竟有多遠的距離？曾在一個座談會上鼓起勇氣要問嘉賓：“夢想真的一定要很現(xiàn)實嗎？一定要建立在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上嗎？如果夢想和現(xiàn)實很遠該放棄嗎？”可就在我起身的那一秒鐘清晰地聽到一個朋友說：我認(rèn)為應(yīng)該放棄。，我笑了笑，輕輕坐下。是嗎？這是我要的回答嗎？夢想與現(xiàn)實的距離我心知肚明，真的很遠，但我不甘心，我不是一個輕易放棄的人。414天的道路或許就是夢想與現(xiàn)實的距離，不長也不短的距離……

站在高二的邊緣看高三，站在夢想的邊緣看未來，沒什么大不了，只是414天的距離。最后414天，向未來宣戰(zhàn)！終會有那么一天滿載著希望飛翔在北京，北京，我的夢！

靜高二作文 篇9

“哈哈哈，太棒啦！”爸爸終于同意帶我去野生叢林玩啦。好開心，真想趕快知道里面的游樂設(shè)施是什么，我肯定要把它們一個一個地玩痛快。

“快點，快！快！快！”，有點迫不及待，這可是我期待已久的野生叢林，車子你開快點。

“到了，到了，到了?！碧昧?，終于到野生叢林了，快去買票啊！我立即向賣票口沖去。我買好票，拉著父親的手，以最快的速度奔向檢票口檢票入林。進去了。哈哈哈。里面的東西真有趣啊，爬樹，摩天輪，真人槍戰(zhàn)，飛天轉(zhuǎn)盤。真爽?。】墒牵豢吹健皼_刺過山車”，我傻眼了，本來拿著水彈槍高高舉起的手慢慢放下，雙腿有點微微顫抖起來，心里陣陣恐慌。老爸看我呆愣愣一動不動地站著，趕忙對我說：“快去啊，再不去就要等下一趟車了?！蔽铱粗@過山車，狡猾地笑了笑，一臉奸詐的表情對爸爸說：“老爸，你看這過山車這么猛，我這未成年的青少年肯定不能坐呀，你去吧，我在這等你。”爸爸去問工作人員，工作人員說未成年人也可以坐過山車，帶你的孩子去吧。聽了這句話，我更加不敢去了，又跟父親說：“老爸，這過山車太高了，我恐高，不能去?！笨墒?，老爸卻反問道：“摩天輪比這個高多了你都不怕，這有什么好怕的，走啦，快去吧?！笨蓯?，不行，我絕對不去坐過山車，又跟父親說：“老爸，你看這過山車太快了，我不敢?！笨墒?，父親繼續(xù)問道：“剛剛你玩的猛烈急流比這快多了，你那個都敢，這有什么不敢?！毖健每蓯?，我一定不坐過山車，于是我不耐煩地對老爸說：“老爸，玩這個我頭暈，不去了?！笨墒牵习诌€說：“剛才你玩的飛行轉(zhuǎn)盤那么高，轉(zhuǎn)得那么快，你一點也不暈，這個過山車怎么會暈?zāi)兀俊蔽矣譁?zhǔn)備找個理由，而父親搶在我前面說：“兒子，這是一場心理戰(zhàn)，這其實不可怕，只是你的心理壓力在不斷增加，所以你才不敢玩的?！蔽衣犃擞X得很有道理，就去玩了。

本來，我還恐懼的說不敢，可現(xiàn)在我覺得過山車好有趣啊，這都是心理戰(zhàn)，每次都要去試一試才知道它到底恐不恐怖，只有戰(zhàn)勝自己，才能夠獲得成功！

靜高二作文 篇10

當(dāng)我寫下這個題目時，我清晰的感覺到內(nèi)心有一種淡淡的輕輕的傷痛，但就是這樣淡淡的感傷，讓我有些不知所措。

一切都太快了！

真的太快了，媽媽總是在說，眼見十幾年過去了，后年兒子就高考了，真快??！太快了，曾經(jīng)的我天真地以為，我們最富足的是時間。后來的某一天也就是高一結(jié)束了，我才明白：容顏彈指老，剎那芳華逝。

青春，其實脆弱得不堪一擊。高一，流水般地從我身邊淌過，而我發(fā)現(xiàn)它時，它已遠在天涯，似乎很近，但卻已永遠觸摸不到了。

這又讓我想起初三，初中時，我在想，我的高中生活好遙遠，但時間總會從遙遠的地方來到你身邊，一切都沒有太大的感覺，初中生活已結(jié)束了，留給我的只有那一塊塊碎成片的記憶。

有時，我就在想，記憶這東西真的好奇妙，似乎在生活中你不需要，但它又是那么的重要，是記憶證明了你的過去，無論它是悲是喜，是憂是樂，它們都是你擁有的。

你可以把它們統(tǒng)統(tǒng)遺忘，也可以把它們放在內(nèi)心一處隱蔽的地方，珍藏著。

但，我們這些少年，不太喜歡回憶，其實也不是不喜歡，是不習(xí)慣罷了。偏執(zhí)的認(rèn)為喜歡回憶的人都老了，他們不能再去創(chuàng)造美好的事情，他們只有回憶，回憶讓他們找到回家的路。

從高一到高二的拐角處，青春戛然而止。

以前那些揮霍大把大把的時間去偷懶，卻莫名的因四維的一句話而感傷。高一，我只是順著青春的意愿罷了。

幻想我們能像《彼得潘》那樣做個永遠長不大的孩子，在自己的島上快樂的生活，永遠像個孩子也幻想著有時光穿梭器，讓我們重溫古代的柔情與美好，讓我們見識一下真正的古戰(zhàn)場，看看那些征戰(zhàn)的將軍，會讓我們肅然起敬。也幻想有飛船，飛往宇宙，與戀人相擁在璀璨的星空邊緣。

可夢想，永遠只能在夢里幻想。

曾經(jīng)陪我歡笑，一起做夢的朋友，灰暗的天空下已看不到他們的痕跡。我獨自站在曾經(jīng)一起吶喊，一起做夢的地方，想找回那一道道記憶的弧線，卻只收獲了空蕩蕩的漣漪。

曾經(jīng)，真的很快樂，夕陽無限好，只是近黃昏。是不是美好的事物總是那么短暫，不肯久留呢？

一切都太過突然，以至于所有人都愣在那一剎那。而待到恍然回首，我們就這樣長大了。那樣的快速，快得來不及回憶曾經(jīng)的畫面，快速得來不及作一次告別。

我上高二了！這是我大聲喊出來的話，很有胡漢三的味道，我胡漢三又回來了！高二的學(xué)生給它們定義為準(zhǔn)高三，離高考不遠了。

在拐角處，向上看到了高三，向下看到了一整片高一迷茫的生活。

我上高二了，我要不斷向前！

學(xué)會安靜作文

作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場關(guān)于“學(xué)會安靜作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

學(xué)會安靜作文(篇1)

今天從早上一直發(fā)懶，沒起床懶洋洋的起來刷了個牙。冰冷的水加上很硬的牙刷。特殊的味道，唐山造。一路靜靜地。在這個的途中，確實也沒什么特別值得熱鬧的地方。早飯過后，有一個女生來找我。俄語的。很漂亮的一個妹子。來跟我分享她現(xiàn)在的感想什么的。她走之后我其余事情到?jīng)]有記住。關(guān)于她男朋友在火車上這段事，特別清晰。

她男朋友不是在火車上么，突然間沒啥事談了。就說他坐火車的感覺。他講他周圍的嘰嘰喳喳。看似也好像不耐煩的樣子。。但是也細心的把他聽到的內(nèi)容說給我朋友聽。他講他周圍的女生也算懂事。說喜歡鹿晗的粉絲都不啥啥的。鹿晗的粉絲的唾沫都能把她淹死多少回。審美感還挺好。他是這樣評價那女生的?？伤笥咽莻€標(biāo)準(zhǔn)的鹿晗粉。有點無語她男票。便跟我說話?？粗麄z的聊天記錄我也覺得挺神的，一個想融入一個的生活，那女生有些不大想搭理他，便跟我說些女孩子家的話，什么什么之類的。談到她男朋友時，說了句“我也不知道他什么意思。一個勁的跟我談火車上女生的故事。”我勸了勸，說生活本身也是個無趣的事。他是在跟你分享他的生活。這你不愿安心聆聽而已。倘使生活得跟礦泉水一樣，我覺得也是一種美。恬淡適中，順便解渴。重要事喝下去溫潤你的喉嚨。能讓你感覺到那是一股甜美的生活之水流入。

她走了，趕著去見她男朋友。臉色紅艷艷的十分有色彩。

學(xué)會安靜作文(篇2)

從前的我愛鬧騰，又會瘋又厲害，女生讓我五分，男生怕我七分，被同學(xué)們稱為“瘋女無敵”。

可近幾日不知怎么了，我常常坐在位置上發(fā)呆，大概是少年初識愁滋味吧。這時候一個人趴在桌子上邊遐想邊畫圈：“畫個圈圈詛咒你……”畫著畫著突然打了個激靈——今天氣氛不太正常，似乎缺少點什么？

“哪只豬的碗放在我這里呀？哪只豬豬的?。俊毖曂?，只見坐在窗邊的徐睿杰晃動著一只碗，對著全班人喊。

盯住那只碗突然覺得好熟悉！我看了一下抽屜，`才想起下課時喝水走得匆忙，把碗放在了坐在茶水缸旁的他的桌上。我慢騰騰地站起來朝他走去。

“原來是你這只豬的……”他突然發(fā)現(xiàn)了什么，急忙閉了嘴，可已經(jīng)來不及了，我已經(jīng)聽到了那句話。我走到他身邊，慢慢向他伸出手，他用懷疑的目光盯著我，把碗遞給我，我朝他笑了笑，然后慢騰騰地往回走。

“高姝！”他叫住了我，“你不正常，特別不正常。你今天怎么沒發(fā)火呀？怎么變安靜了？”我只拿他的話當(dāng)耳旁風(fēng)，仍向前邁出步子，旁邊的廖茜夢也附和著：“我也這么覺得！”

我是我們班，不，是全校赫赫有名的個性女孩——我今天沒發(fā)火——大家都覺得不合常理。

我心里有些高興——那個假小子性格變了！

我再次趴在桌子上，回想這幾天的“反?！毙袨椋赫煜駛€呆子似的不知愁什么——大概是為賦新詞強裝愁吧，——不愿動，不和別人吵架，不沖別人發(fā)火，只是呆著，一直呆到上課。

突然覺得自己開始長大，性格開始改變，不愿像小女生那樣整天粘在一起唧唧喳喳聊八卦、一起瘋鬧，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)會了安靜。

學(xué)會安靜作文(篇3)

生活何處無喧囂？林徽因曾說：“真正地平靜，不是遠離車馬的喧囂，而是在內(nèi)心修籬種菊，即使如流往事，濤聲依舊，放棄執(zhí)念，便可寂靜安然”。因此，只有心如止水，無欲無求，堅守一方凈土，方可在喧囂面前處之泰然。

心如止水，在喧囂面前，安如泰山。“錢學(xué)”日益受到重視。學(xué)術(shù)界公認(rèn)，錢鐘書先生壁立千仞的著作《談藝錄》、《管錐編》，使中國的文學(xué)研究發(fā)生了巨大的變化，其內(nèi)容的豐富（涵蓋古今〉和方法的新穎（打通中西）都是前所未有的。錢鐘書的小說《圍城》，重新在文壇上獲得應(yīng)有的地位，一再重版仍供不應(yīng)求。但無論“錢學(xué)”熱也好、冷也好，錢鐘書先生始終安如泰山，守著他的攤子，只問耕耘，不問收獲。他說：“聽其自然最好?！? 淡泊名利，在喧囂面前，屹立于世界之巔。居里夫人視名利如浮云，她將英國皇家協(xié)會頒發(fā)的金質(zhì)獎?wù)陆o小女兒把玩，絲毫沒有因為它是一種榮譽而永遠守著它，護著它。它是如此地看重事業(yè)，淡泊名利為科學(xué)事業(yè)盡其一生。名利往往只能滿足那些愛慕虛榮之人物質(zhì)上的需求，而對居里夫人而言，事業(yè)才是她一生的追求。

無欲無求，在喧囂面前，生活依舊無限美好。學(xué)界泰斗任繼愈老先生特意請人刻了一枚“不敢從心所欲”的六字印章，堅守自己三不原則。潛心于國學(xué)研究，為民族文化振興做出不朽貢獻，流芳百世。欲念會讓人迷失自我，失去本心，堅守信念，像任繼愈老先生一樣，給心靈一份凈土，給社會一些貢獻，將不會被世人所遺忘。

堅守心中一方凈土，一座高地也不失為一種幸福。思想上的巨人，程朱理學(xué)的創(chuàng)始人之一程顥，入仕后一直做小販，縱有滿腹經(jīng)綸，卻無處施展才華，但他不曾自怨自艾，他努力認(rèn)真地做事。為州縣做出一定的貢獻。他有淡泊名利之心，沒有因懷才不遇而空發(fā)感嘆，而是以認(rèn)真的態(tài)度，努力實現(xiàn)自身的價值。這又何嘗不是一種成功與幸福呢。而又有多少人能有他這種高尚的情操呢。

在喧囂面前，可以以歲月靜好為名，求一份現(xiàn)世安穩(wěn)，可以以浮躁喧囂保持一點遠意，求一份清涼的心性。太多的光環(huán)會讓人疲憊，迷失自我，只有還心靈一份凈土，才能閃現(xiàn)奪目的光環(huán)。

學(xué)會安靜作文(篇4)

月光飄飄灑灑，浮光萬頃，不知是嫦娥疏忽了，還是特意的，將一縷月光的余韻灑在了我家潔白的墻壁上，不偏不倚，還把坐臺上的一盆盆景包容在了里面。

盆景的姿態(tài)很奇怪，像一尊佛象。佛，舍得丟下塵世間的一切，他們因為舍得，所以淡泊，因為淡泊，所以安靜。他們不想容入塵世的喧嘩，只想享受內(nèi)心的蓬勃與豐富，對于佛，我也只能詮釋這么多了，不知是太貧乏還是太過做作，但有一點沒錯，那就是因為他們是安靜的，所以他們才能體會到人生的真諦，獨品人生的精華，享受人生的舒適。

我有一個奇怪的嗜好，我喜歡在安靜的地方聽音樂，只有這樣，我才能靜靜地享受音樂帶個我的舒心，我當(dāng)我有煩惱的時候，我都會找到一個安靜的地方，拿出MP3，把一切煩惱丟到九霄云外，讓音樂抹平我緊皺的眉頭，叩開我繃緊的心弦，安靜地體會歌詞的深奧，這樣，我的煩惱就一個個被解決掉了。歸根結(jié)底，還是安靜的功勞。

真正的安靜，來自內(nèi)心，如果一個人有著躁動的心，無論是獨自一人，還是隱居幽山，都是安靜不了的。我深有感觸；晚上自習(xí)的時候，老師要求我們寫作業(yè)，可是我的心卻還停留在課間，腦海里一直浮現(xiàn)出課間的情景，好不容易定下心來，把他趕走了，過了一會，它又徐徐的飄了過來，跟放電影似的，作業(yè)本上的數(shù)學(xué)題就像密密麻麻的螞蟻，烏黑一團，根本看不進去。我就在恍恍惚惚中做完了作業(yè)。第二天，作業(yè)發(fā)下來，對的簡直少的可憐?？磥恚趯W(xué)習(xí)中，也缺不了安靜的心，心中安靜才能做到真正的安靜。

不為塵世的一切迷惑，只追求自身的簡單與豐富，這就是真正的安靜，做到真正的安靜，才能享受到人生的細膩與妙處。

在這個世界里，繁華只綻放與一剎那，喧囂直駐留于一瞬間，人生的熱鬧，都只是肥皂的泡影，不會持久，只有心中的安靜，才會永恒。

學(xué)會安靜作文(篇5)

如果你的心浮躁不定，那么你攤開書吧，只有把攤開的書看完了，你才能學(xué)會安靜，才能將浮躁的心沉靜下來。這是每一個愛讀書的人都知道的秘密，希望你也了解。

我也是一個從不懂安靜的人變成一個安靜的人的，這過程中，是我的媽媽帶我走進了書的世界。我的媽媽是一個愛讀書的人，她受了我外婆的影響，從小就愛看書，所以她從小就比我安靜很多。在媽媽發(fā)現(xiàn)我這個小孩特別好動，無法安靜下來時，她帶我走進了我們這里的圖書館。這個圖書館小小的，但里面的藏書足以讓我學(xué)會安靜了。

站在圖書館的書架前，媽媽讓我聽從自己的內(nèi)心，去取下書架上任何一本我想看的書，就這樣，我開始了我學(xué)會安靜的旅途。我翻看的第一本書，是三毛寫的《我的寶貝》，那本書里的三毛，不就是我嘛？一個愛“拾荒”的小孩，什么東西到了我的手里都成了我的寶貝，三毛寫的不就是我嗎？這一本書成功將我固定在了書桌前，一看就看了一下午，連媽媽提醒我，圖書館要下班了，我還舍不得離開書桌。

我學(xué)會安靜的旅途之所以如此順利，或許是因為那本書正契合了我的內(nèi)心吧！三毛用她的感受表達了我的感受，她用她的語言說出了我的心聲。從那之后，我便愛上了看書，我也改變了浮躁好動的習(xí)慣，變成了一個安安靜靜宅家看書的人。

如果你也想學(xué)會安靜，那么你也去讀書吧！讀書能夠使人沉靜下來，讀書可以給你一個內(nèi)在的世界，讓你不再吵吵嚷嚷去尋求外在世界的依靠。你會發(fā)現(xiàn)安靜也是一種力量，可以讓你有勇氣面對喧囂的世界和喧囂的孤獨。

學(xué)會安靜作文(篇6)

每個人都有心中的安靜，就是現(xiàn)在，我度過了一次“安靜”。

一張桌子、三個人、一臺電腦、兩部手機、幾種不同的零食，就足以給我一個安靜的一瞬間。

媽媽面前放著一臺9999元的電腦，正在處理“OA”，鍵盤“啪啪啪”得響個不停；姐姐正在和她的好盆友聊天，打字也是打得如閃電一樣快；我呢？正在面對著這部手機，盡情發(fā)揮地寫作文。媽媽放起了一首美妙的歌曲，瞬間，安靜的房間里充滿了悅耳動聽的歌聲。一首接一首，只聽見美妙的.歌聲在房間里徘徊……

伴著淡淡的茶香，我情不自禁地拿起手機，既慢而又快地寫起了這篇作文。我的雙眼一直盯著手機屏幕，不停地觸摸著鍵盤，輕而又有彈力的打起了文字……

我的下巴頦輕輕的放在桌子上，聽著歌聲、聞著茶香，心中的我翩翩起舞在那草坪上。

我拿起一顆candy（糖），慢慢放入嘴中，香濃的汁水在我嘴中慢慢擴散，直至到我的喉嚨里，不知是甜？還是酸？但我知道，這份安靜，是一種回味的甜……

面對著時鐘，看著時間慢慢移動至消失、完全消失，心中便發(fā)起一陣感嘆:時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，最安靜的時光就此消失不見，很難見到……

有歌聲，有茶香，還有開心的心情，就是我認(rèn)為的安靜。這份安靜，將會在我的記憶天堂里，用不抹去…

成長之花作文必備

以下是欄目小編精選的有關(guān)“成長之花作文”的內(nèi)容供您參考，作文是美妙的語言表達展示內(nèi)心感受與思考的細膩過程，寫作可以激發(fā)我們表達潛力提升表達能力。對生活的體悟與感受，是寫作文的必備要素，一篇作文要怎么才能寫好？

成長之花作文 篇1

人的一生，不外如是從嬰兒哇哇落地開始，經(jīng)歷過歲月，成為童稚的小孩，青澀的少年，懵懂的青年，成熟的成年，再到精煉的中年，最后步入遲暮的老年。這個過程，看似平淡無

奇，卻有著讓人無法忘懷的人和事。

成長，一個讓自己逐步走向高處的過程。過客匆匆，宛如曇花一現(xiàn)般逝去。但總有那么一些人，為你指明方向，照亮人生；總有那么一些人，伸出臂膀，遮風(fēng)擋雨……然而，成長之中，你的心里早已埋下了種子，伴隨著成長，萌芽生長，我們也漸漸意識到了它的存在，那便是——感恩。

鮮花感恩雨露滋潤它生長；蒼鷹感恩長空任它搏擊，魚兒感恩江河讓它暢游……萬物心中皆有感恩，或許是種子埋得太深，沒有被自己察覺，但只要你心懷那份情，種子便很快會萌芽。

在我成長的道路上，父母扮演者雙重角色。當(dāng)我哇哇落地，第一眼看見給予我生命，又含辛茹苦撫養(yǎng)我長大，視我如生命的他們，便知道了他們對我的愛。因為我，他們時而喜悅，時而憂慮，時而困惑，甚至有時生氣而出手，我也曾無知的為此抱怨。但后來我慢慢學(xué)會了“享受”，因為我明白了，他們的一言一行，無不傾注著對我深沉而無私的愛。

在我生病時，是他們對我無微不至的照顧；在我煩惱時，是他們敞開心扉，陪我一起走過黑暗的日子；在我失敗時，是他們給予我希望，放飛我的夢想！

他們把我從一個咿呀學(xué)語的孩童撫養(yǎng)長大，教我做人的道理，每次他們的諄諄教誨，我都銘記于心。

時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼一成為“大孩子”的我，在那美好的時光中，感受到了平凡中的美麗對每一次記憶都感恩于心，永遠珍藏。

人或許本就心存感恩，在你的念想之中，那粒種子能否發(fā)芽，決定于你對愛的理解。父母，在這發(fā)芽生長的過程中，是極其重要的一部分，他們呵護著那塊稚嫩的心田，用他們的心血慢慢澆灌，用無私的愛培養(yǎng)著。但父母并非這其中的唯一，人生歷程中，許許多多的過客，似乎也在心田的幼芽上，用愛關(guān)懷，留下深刻的烙印，即便是那一面之緣，舉手之勞，也詮釋著人與人之間的博愛，盡管只是一面之緣，盡管只是過客。

人生很漫長，很復(fù)雜。人心也是如此，不過，每個人的內(nèi)心中都有一份真誠，若別人以真誠相對，你便用真誠相待，那便是感恩了。

細細品味走過的點點滴滴，我發(fā)現(xiàn)平淡的生活總會散發(fā)出迷人的光彩，照耀在心田的綠芽之上，漸漸長出花苞，含蓄地等待著綻放。享受生活，回報生活，在成長之中，學(xué)會感恩，讓感恩之花，開在成長的路上。

成長之花作文 篇2

春姑娘跳著舞蹈款款地走來，在我家旋轉(zhuǎn)，牽?；牭搅藡寢尩暮魡?，便開始了它的成長旅程。

在樓下，籬芭上，嫩芽破土而出，乳白帶紅的莖隨風(fēng)擺動，那么脆弱，卻已經(jīng)努力開始纏繞。不久，有幾片葉子開始長大，似乎一面面小旗子隨風(fēng)飄動。過了五六天，葉子愈發(fā)油亮，像碧玉，如翡翠，一團團，一簇簇，好像幾只綠蝴蝶翩翩起舞。瞧！一片葉子還沒有完全舒展開，而另一片葉子卻已抽出枝，踮著腳，急切地看著一個新的世界。葉子長得飛快，過了一周左右，已經(jīng)長成一堵綠墻，葉尖一順兒朝下，呈心形狀，綠得那么新鮮。遠遠望去，就像一片綠油油的，十分茂盛的小樹林。

夏日來臨，清晨，沒有火辣辣的太陽，只有涼涼的清風(fēng)撲面而來。第一朵牽?；ㄔ谶@美好的早晨開放了，盡管那么小，也不鮮艷。它藏在翠綠瓣葉叢中，害羞地開放，不怎么引人注意。這是一朵淡紫色的花，花瓣的周圍是白色的，摸一摸，軟軟的，滑滑的，真像嬰兒水靈靈的臉蛋?；ㄈ锸菧\黃的，簇擁在一起，風(fēng)一吹，給周圍撒上了金色的花粉，十分美麗。

慢慢地，花兒越來越多，星星點點的，散落在碧葉中。花朵全都朝上，就像一只只小喇叭，吹奏著快樂的樂曲。溫暖的陽光射進來，照在花瓣上，牽?；ㄓ炙苽€精致的酒杯，里面的陽光亮亮的，柔柔的，金綢緞一般，就像盛在酒杯中的玉液瓊漿?；ǖ念伾倍?，風(fēng)姿嫵媚，綴在枝頭搖晃。又過了兩周，花兒調(diào)謝了。只見花瓣已經(jīng)打卷兒了，耷拉著腦袋。

最后花兒變成了一個個水滴形的物體，頂上還有一根小刺。過了一天，小水滴裂開了，露出種子，掉落在土里。

牽牛花雖然比不上牡丹嬌貴，也沒有茉莉的芳香，可它卻有自己相樸的美，默默裝點大地，無私地奉獻自己的美麗！

成長之花作文 篇3

自從那振奮人心的紅梅枯萎了，陽臺那也不再生機勃勃了，那最后一絲生機彷佛也被紅梅帶走了，離開了?？磥碓摲N些什么了。對了，家里還有一些長壽花的種子，就種長壽花吧！

我先把營養(yǎng)土倒進一個花盆里，埋好種子，澆一些水。做完這些，已經(jīng)過去了十幾分鐘了。我累的直接趴在沙發(fā)上。不過這些種子會茁壯健地成長開花，做一切都是值得的。

過了些天，我給它澆水時發(fā)現(xiàn)種子從地下探除了頭，擁抱溫暖的陽光。嫩綠嫩綠的小芽如同珍珠般，可愛極了！

過了一段時間，小芽成長成了小莖，長出了好看的小葉子，小葉子綠瑩瑩的，顏色好看極了！

又過了一段日子，我發(fā)現(xiàn)她長出了水靈靈的小花苞。那花苞多漂亮??！如同一個個小水滴一樣，粉嫩嫩的，有很多花苞都張開了一點花瓣，就像天邊的云霞。

清晨，我發(fā)現(xiàn)長壽花開花了！那花兒多美??！如同一個小女孩甜美燦爛的笑臉。它們千姿百態(tài)，如同幾個活潑可愛的小女孩在晨光和朝霞中跳舞。此時，我心中百感交集：長壽花努力地生根、長葉、發(fā)芽、開花，是多么辛苦呀！人也要這樣努力，才能收獲成功的甜蜜果實！

成長之花作文 篇4

感恩之花的盛開，是成長路上的精彩。

——題記

歲月是一場有去無回的旅行，隨著時光的前行，風(fēng)景隨歲月一晃而過。時光它紅了櫻桃，綠了芭蕉，一年，一歲，漸漸接近，又偷偷遠離?！皻q歲年年花相似，年年歲歲人不同”，又是一年芳草綠，捉不住的時光悄然溜出了指縫，也順便帶走了一個又一個的春夏秋冬……

孩提時代，我們咿咿學(xué)語，蹣跚學(xué)步，一被人逗就笑，一餓了就哭；幼童時代，我們天真可愛，只知在媽媽的懷里撒嬌，在爸爸脖子上耀武揚威，每天都惦記著小本子上可以換糖吃的小紅花。

慢慢地，我們在父母和家人的精心呵護與陪伴下長大了，成為了一名佩戴著紅領(lǐng)巾，知道自己是共產(chǎn)主義接班人的光榮少先隊員。我永遠忘不了第一次戴上紅領(lǐng)巾，望著五星紅旗冉冉升起的那一瞬間。因為那一瞬間我們在為自己感到驕傲，在為祖國感到驕傲，感恩自己在沒有戰(zhàn)火和硝煙的和平時代，也在感恩自己是中國人。

經(jīng)不住的似水流年。是的，時光還是如同自己以前不經(jīng)意間放飛的那只紙鳶一般飛走了……我們終究邁進了青春的大門，加入了一半青澀一半成熟，一半明媚一半憂傷的青少年行列。揮手告別了曾無憂無慮的孩童時代，我們也有過迷惘和不安，憧憬但也畏懼著未來。那條是自己總認(rèn)為很遙遠的未來之路忽然近在咫尺了，似乎觸手可及而又不可及，模糊中可以看到這條路的艱險卻又擁有著旁人想象不到的耀眼。愛冒險的我們從小就相信，荊棘叢生使人望而止步的路的盡頭是童話里的城堡，正如鷹的盡頭是蒼穹一般。

也許我們都懼怕在雨中摔倒，懼怕一個人在黑暗中奔跑。但所謂成長，不就是明知會跌倒也跌跌撞撞的勇敢，不就是明知會害怕也含淚微笑的堅強嗎？在我看來，這個世界很很冷很暖，“冷”時應(yīng)不忘初心，奮發(fā)向上，越挫越勇；“暖”時也應(yīng)牢記他人給予的關(guān)懷，相信吧，會感恩的人運氣一定不會太差。當(dāng)然，冷暖之間我們不能只是流淚，我們要做一個心存感激且含淚奔跑的人，做一個冷暖都能欣然的品味的人，雖然，成長會讓人總記住的是明媚，忘記的是憂傷……

我們亦很清楚，明媚和憂傷取決于自我。我感恩路人的細心之指路，感恩晚自習(xí)后那一聲注意安全的叮囑，感恩父母的陪伴，感恩老師的淳淳教導(dǎo)，心存感激內(nèi)心一定是明媚的，一定是向著陽光無畏憂傷的。我想，我們也不需要花開引蝶的美麗，只需要有一顆懂得感恩他人的心，畢竟這樣，感恩的花，才會開在成長的路上。

成長之花作文 篇5

四歲的我，有幾分天真，有幾分好奇，有幾分幼稚，也有幾分可愛！小時候的我對萬物都充滿了疑問，遇到我感興趣的，我就一定會刨根問底，探個究竟！

星期六早晨，我和爸爸媽媽回到了老家，我剛下車，就向我最喜愛的小花園跑去，那里的植物綠蓋疊翠，亭亭玉立。綠盈盈的草地，猶如一條綠毯，軟軟的，綿綿的。含苞待放，嬌羞欲滴的小花遍地都是，清香和芳香的氣味總是吸引著我，讓我陶醉其中，無法自拔！

今天我發(fā)現(xiàn)了一朵花瓣是七彩的花兒，它瞬間引發(fā)了我的好奇心，因為我從來都沒有見過這樣的花兒。于是，我蹲在花叢里，呆呆地盯著那朵七色花，一個小時兩個小時三個小時……時間飛快地流逝著，已經(jīng)中午了！我打了個哈欠，有些疲倦，可我總覺得，它仿佛馬上就要開了！“加油！加油！”我在心里默默地給自己打氣！“哇！”十二點十一分的時候，它開了，我真的.不敢相信，自己竟然親眼看到花開了，它在陽光下顯得無比耀眼！我曉得合不攏嘴，連忙跑去找媽媽！“哎呦”我跌了一跤，摔到了地上，本來，我覺得我肯定胡i哭的。但是我堅強地爬了起來，跑向了媽媽，給了媽媽一個大大的擁抱，媽媽笑著對我說：“涵涵，怎么啦！”“媽媽！媽媽！我看到了花開了！我看到了花開了！”“知道啦！你看看自己身上，那么臟?！眿寢屝α耍∥铱纯醋约海∫残α?！

四歲時候發(fā)生的事我依然銘記于心，我看到的那朵七色花也象征著陽光，美好，它將是我人生的成長之花！

成長之花作文 篇6

花，是具有觀賞價值的草本植物，古人常借花來表達思念之情，表示自己的遠大志向。而當(dāng)感恩寄托在花上時，就會綻放出嬌俏迷人，絢麗多彩的各色姿態(tài)，散發(fā)出芳香四溢的氣味。

感恩的花，開在成長的路上，開在那回眸中。

那一個秋風(fēng)瑟瑟的日子，爺爺把我送到家門前的十字路口。我沒有像以往那樣頭也不回地回家，而是回眸一看，這一看不僅看到了令人感動的場面，還看出爺爺對我深沉的愛，在我心中開出了感恩之花。只見爺爺遠遠地望著我離去方向，即使人山人海眼神依然堅定，踮起的腳尖依然有力，揚長的脖子依然挺直。身后的綠燈亮了，各色各樣的人與爺爺擦肩而過，他們快速的步伐，朝著街對面前行，仿佛在提示爺爺綠燈亮了，可爺爺卻像是喪失了感覺，布滿皺紋的眼角和有著白內(nèi)障的眼睛，在人流密集的街道，努力地張望著我家的廚房，那廚房要是倏地亮了，爺爺便會咧起嘴角，像個三歲小孩，興高采烈地回家了。

感恩的花，開在成長的路上，開在那只手中。

那一個寒風(fēng)侵肌的夜晚，我被冷風(fēng)驚醒了，唯一一床多余的被子在奶奶的臥室里?？晌液湍棠坛沉思?，心中還有一絲倔強和不甘。不愿求助于奶奶，正當(dāng)我躺下時，門外傳來輕輕的腳步聲，奶奶抱著那床被子進了房間，整整齊齊地給我蓋好，剛要走出房門時壓低了嗓子咳嗽了幾聲，離我房門越遠咳得越嚴(yán)重。我心中的倔強和不甘瞬間轉(zhuǎn)化為感恩和后悔，正當(dāng)奶奶快要回到她的臥室時，好像又突然想起了什么，喘著粗氣跑進我的房間，用她那干瘦冰冷的手幫我掖了掖被角，又咳嗽著走出我的房間。不知為何，那被奶奶的手掖過的被角變得異常溫暖，那股溫暖從腳底延伸到心房，開出了感恩之花。

用感恩心看世界，用慚愧心看自己。感恩的花，絢麗多彩，芬芳四溢。感恩的花，開在成長的路上。

成長之花作文 篇7

在我們成長的路上，開滿了許多五彩而又鮮艷的花朵。紅的像火熱情而又剛烈，粉的像霞端莊而平靜，白的像雪冷淡而高雅……。，這些美麗多彩的顏色，都是感恩的花點綴了我們的人生，而一朵感恩的花，卻往往是一顆感恩的之心中萌生的。

感恩父母，是他們養(yǎng)育了你，感恩老師，是他們教會你踏踏實實做人做事，照亮你未來的路，感恩朋友，是他們給了你支持和鼓勵。感恩山峰，它們陡峭尖峰讓你明白了做人的辛苦；感恩在我成長路上的絆腳石，你讓我明白從哪摔倒從哪站起來……。

人們常說，父愛是座山，高大威嚴(yán)；父愛是汪水，深藏不露，父愛更是一滴飽含溫度的淚水。而我看來，父愛就像一雙無微不至的雙手，伴隨我成長。

我的父親是一個殘疾人，每天還要起早貪黑在街上擺地攤，很是辛苦，冬天要經(jīng)受刺骨的寒風(fēng)；夏天要忍受酷熱的烈陽，我的父親天生性殘疾，應(yīng)當(dāng)在家休息，不該干重活，但父親為了讓我讀書，為了讓我吃好穿好，為了讓整個家庭變美變暖。每天拼命的掙錢，一手撐起整個家庭。

在三年前的夏天的某一天，我們正在放暑假，但眼看也馬上要開學(xué)了，父親的生意卻一點兒也不好，于是父親決定要大賣一場，這天父親起很早很早，天空中的星星都還在眨眼時，父親就已經(jīng)扛著昨天備好的貨物到街上去。

中午太陽越來越熱，家里的太陽花越來越紅，狗的舌頭越伸越長。這時的我想起了在街上賣東西的父親，我打著傘走到街上。那時父親正用龜裂的手指數(shù)著那一張張來之不易的錢，他那一滴滴的汗水，滴在錢上，滴在地上。仿佛那一張張人民幣由父親那一滴滴水形成的。雖然父親汗流浹背，但望著那一張張錢，露出來滿意的笑容，因為父親攢起了供我讀書的錢，還有生活費。

感恩那些看不起討厭我的人們，因為他們讓我學(xué)會努力，讓我懂得超越，能讓我盡快找到缺點，變到讓人人喜愛，讓我的世界充滿愛和活力。感恩被我攀登過的高峰，你的艱險，陡峭高崖，讓我體會到了人生的艱難與辛苦。感恩絆倒過我的石頭，因為你讓我知道了從哪里摔倒就要從哪里爬起。

感恩之花萌生在一顆感恩之心，擁有一顆感恩的心，讓感恩之花綻放在成長的路上，讓那美麗多彩的花朵點綴自己的人生吧！

寫靜聽的作文

在學(xué)習(xí)過程中，接觸到作文的頻率很高，經(jīng)常寫作能幫助更好的感受多姿多彩的世界，感悟生活的美好，經(jīng)常寫作，練習(xí)文筆，閱讀書籍都是寫好作文的關(guān)鍵。怎么樣激發(fā)寫作的靈感？或許你需要"寫靜聽的作文"這樣的內(nèi)容,希望能幫助到你，請收藏。

寫靜聽的作文【篇1】

曾經(jīng)，對世間萬物，我覺得，有一雙慧眼自可看清它們的形，可我卻未曾嘗試，用心去聆聽，聆聽花開的聲音。

印象中的父親，只不過是個抽象的名詞，每次見到他，只是照例的稱呼，卻甚少激起內(nèi)心的情感。媽媽曾戲稱他“神龍見首不見尾”，可在我只是滿腹的委屈：爸爸，除了工作，你的心里還有什么？

時間來到20xx年5月，四川發(fā)生了特大地震，看著電視中的滿目瘡痍，一幕幕揪心的畫面，父親突然幽幽地說：“孩子，如果遭遇不幸的是我們，你餓了，我就把血給你喝?！钡统恋穆曇衾锸且环N義不容辭的堅定，我驚訝地轉(zhuǎn)過身，看著父親那略顯疲憊的面龐，耳邊想著那堅定的話語，我的心驀地濕潤了，

入冬后，我較差的免疫力使我患上了支原體肺炎，整日咳嗽，頭痛，身子感到輕飄飄的，沒著沒落。因工作忙到很晚的父親回到家，看到我的樣子，眉頭馬上擰了起來?！白?，去醫(yī)院！”。一番檢查后，醫(yī)生說要用紅霉素，可這種藥已經(jīng)脫銷，全營口市都買不到，我對父親說；‘不用了，用別的藥代替吧?！案赣H瞪了我一眼：“那怎么行”，于是，只聽父親不斷聯(lián)絡(luò)朋友，誠懇焦急的樣子是我很少看到的，我靜靜地感受沖擊心房的父愛。幾個電話過后，父親高興地叫道：“太好了”，目光中是如釋重負的欣慰，“我現(xiàn)在就去！沈陽二院有這種藥，你在家等我”“什么？沈陽？現(xiàn)在已經(jīng)五點多，回來就得十點了。您別去了！”我央求到?？筛赣H早已匆匆穿好衣服，下樓去了，我的淚水涌了出來，“父親，我怎么會以為你不愛我呢？好是何等濃烈而深沉的父愛呀！

時鐘的滴答聲在寂靜的房間里如此清晰，我也從未像今天這般清晰地讀懂了父親的心。

當(dāng)父親踏進家門時，已經(jīng)是夜里十點半了，我輕輕擁住父親，把頭埋進他的懷里。

花開無聲，歲月有痕；聆聽花開的聲音要用心，父親就是我心中永不凋零的愛之花。

寫靜聽的作文【篇2】

心底，仍留有花開的聲音，一朵一朵，綻開在芬芳的記憶里……

“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！贝禾?，就這樣悄悄地來臨了。路邊，小草從土里探出身子，領(lǐng)略世界的美麗。陽光照在石子鋪成的小路上，閃閃發(fā)亮。鳥語花香，一片生機勃勃的景象。

我丟下手中的作業(yè)，呼吸著新鮮的空氣，漫步在公園里。無意間，看見花叢邊趴著一個小女孩，耳朵湊近含苞欲放的花朵。我好奇地走上前，問：“小朋友，你在做什么呢？”她轉(zhuǎn)過頭，小心翼翼地站起身，調(diào)皮地告訴我：“噓！我在聽花開的聲音！”我忍不住笑了起來，說：“花開是沒有聲音的！”她撅起嘴，似乎很不高興，責(zé)怪道：“怎么會沒有呢？只是你沒有認(rèn)真聽！”說著又蹲下身去了。

思緒忽然飛到從前，“花開的聲音……”陽光明媚的午后，我無所事事地趴在花叢里，發(fā)現(xiàn)爭奇斗艷的花兒舒展著柔軟的花瓣，一朵朵，一片片，在風(fēng)中舞動著，我聽見了花開的聲音，那么迷人，那么讓人沉醉。好久沒有靜聽花開的聲音，我蹲下身，來到小女孩的身邊，靜靜地傾聽著。可是腦子里滿是生活中的煩惱，耳邊再也沒有那美妙的旋律?！按蠼憬?，你聽見了嗎？”小女孩好奇地問。我不知如何回答，沉思了許久，我笑著說：“當(dāng)然聽見了?！彼d奮極了，“那你聽見的聲音是什么樣的呢？”我回想著從前，作陶醉狀，念道：“在耳邊，輕輕的?！薄爸挥卸厗?？”“是呀！”小女孩的臉色一下子變了：“姐姐，你聽錯了，花開的聲音不在耳邊，而在心里！”說著，跑開了。

我站在原地，愣住了。是呀，我再也找不到以前的感覺了，年少的心是多么單純呀！

花開本無聲，是單純的心靈為它譜寫了美麗的旋律。馥郁的香氣在空氣中慢慢沉淀，所有的過往在心中輪回，那樣芬芳的記憶，一朵朵，綻開在似水的流年里了。

寫靜聽的作文【篇3】

這是一條逐日都要經(jīng)由無數(shù)次的路，從校門口到教授教養(yǎng)樓。

早已忘了初次走在這條路上時的心情，忘了是否曾大睜著雙眼好奇地打量這一草一木，忘了是否曾貪婪地深吸，想借這清新蕩滌氣量氣度，也忘了是否曾有過指點山河激揚文字的豪情，是否曾有過且聽風(fēng)吟細數(shù)落蕊的雅致……

都忘了。

一切都成了遙遠而又遙遠的故事?；叵肫?，恍若隔世。

只記得，走在這條路上時，曾無數(shù)次地抬腕看表；只記得，走在這條路上時，曾無數(shù)次地反躬自問；只記得緊張、忙碌、內(nèi)疚……也許間或還有驕傲！

惟獨沒有清靜、悠閑，沒有心靈的安寧與自足。

那些花兒在我的身邊低語，在我的窗前放歌，我卻充耳不聞。

迎春花開了，又謝了，灑下一地寂寞；櫻花開了，又謝了，滴落一地慘烈；梨花開了，又謝了，鋪陳一地哀愁；柳枝青了，又黃了，幽怨隨風(fēng)輕揚……直到梧桐的最后一片樹葉打著旋兒，在寒風(fēng)中謝幕……

面對我這樣“忙碌”的“都市人”，他們只能無聲地來，無聲地走。

無人傾聽。

真但愿能再次傾聽花開的聲音。

一如傾聽自己的心靈。

不去想考試、分?jǐn)?shù)、名次，不去想金錢、權(quán)利、地位，也不去想領(lǐng)導(dǎo)的眼神，同事的目光。只愿攜清茶一盞，靜坐花下，傾聽花開，在安寧與自足了，與心靈對話。

一顆被功名利祿填充的心靈是感觸感染不到花開的錦繡的，一雙被花言巧語充斥的耳朵是聽不到花開的聲音的。

而生命，不是因這些物質(zhì)的欲求而豐碩。

或許，生命就如花的綻放與凋零，在寧靜與寬大曠達中，方能成就精神的完美。

愿再一次傾聽花開。

愿永遠能傾聽花開。

……

寫靜聽的作文【篇4】

時光荏苒，歲月蹉跎，青春猶如時間長河里的流星劃過渺遠的夜空，留下那一瞬間的絕世風(fēng)華，飄然而過。那些人，那些事，就在我們念念不忘中被我們忘記了，春夏秋冬，四季輪回，就在我們翹首期盼中，一次又一次的匆匆而過，不留一絲痕跡。

行走在自己的人生軌道上，在時光匆忙地腳步里，尋求生存的基石。生活就像一張網(wǎng)，囚禁了生活的奴隸，成全了生活的王者。我一直徘徊在自設(shè)的牢籠里，淪為生活的奴隸，在人生路上艱難的前行。生活的天窗外，還有許多風(fēng)景，只是我忘記了什么叫做欣賞，只顧著腳下泥濘坎坷的道路，忘記了道路兩旁盛開的花朵，還有前方那一道絢麗的彩虹。從沒有認(rèn)認(rèn)真真的去對身邊的人事物，偶然間的一次回首，才發(fā)現(xiàn)，原來我已錯過了太多太多。

花開的季節(jié)，在繁華而喧囂的都市里，有沒有人駐足聆聽自然的密語?有沒有人耐心的等待一朵花開的時間?有沒有人用心去感受一朵花開的聲音?

詩意般的季節(jié)里，沒有了欣賞，花兒為誰開?芬芳為誰留?少了文人墨客用手中的筆，缺了一顆感悟生命的心，如何能夠在生活里瀟灑自如，徜徉人生?

忽然明白，自己一直追逐的東西如同海市蜃樓，美麗而夢幻，在海的盡頭，卻永遠無法到達。那一場沒有結(jié)果的夢幻，在現(xiàn)實的世界里就像一場沒有結(jié)果的相遇，是自己迷失在了自己編織的夢里，所以才被生活遺忘在了角落。

在寂靜的夜里，靜靜的聆聽自己內(nèi)心深處的聲音，用心去感受一瞬間祥和和寧靜。萬籟俱寂的深夜里，唯有那一朵花開的聲音，如一首生命的贊歌，時而婉轉(zhuǎn)悠揚，時而低吟淺唱，在自己的生命里，傾盡一世的風(fēng)華，演繹一曲千古絕唱。

用一種平和的心態(tài)去對待生活，用一顆感恩的心去面對人生，生活就不再是囚禁生命的牢籠，而是放飛夢想的舞臺，堅定的神圣的信念終將締造輝煌的人生序曲。

寫靜聽的作文【篇5】

就是現(xiàn)在以前發(fā)生過的事。為什么要學(xué)習(xí)歷史？因為從了解歷史的過程中以史為鑒，從中學(xué)習(xí)并完善自我。人類社會之后所以能夠不斷地向前進步，這與人類從歷史中學(xué)習(xí)是密不可分的。

康熙皇帝一生除鰲拜，平三番，收復(fù)臺灣，一生功勛卓著?？胺Q千古一帝。從他除鰲拜一事中我深有感觸，他的事跡顛覆了我的思想。

康熙皇帝為了除鰲拜，不得不裝聾作啞。在大庭之上眼看著蘇克哈薩被鰲拜打死而忍氣吞聲，這得要多大的心機與自制力才能做到??！類比到我自身，之前我總是認(rèn)為自己對的時候就必須堅持下去，認(rèn)為對錯是絕對的，對就是對，錯就是錯。卻從沒有考慮過，對與錯其實是相對的。就蘇克哈薩被殺一事而受啟發(fā)，在當(dāng)時看來，鰲拜這樣做無疑是錯的，可是在當(dāng)時的環(huán)境中，在當(dāng)時甚至連皇帝都不敢站出來伸張正義的情形下，他的行為就是對的。這徹底改變了，我以前的看法。我想既然對與錯是相對的，那么我們在適應(yīng)社會的過程中所有做的第一件事情就是看清形勢，做順應(yīng)形勢的事。

從小小年紀(jì)的康熙戰(zhàn)鰲拜最后除了她之后，我非常佩服康熙的聰慧與睿智。他能這樣做，完全是因為他能掂量出孰輕孰重，能夠控制自己的情緒。累p到我們的實際生活中我們之所以學(xué)不好，或是在某件事上一直不能成功的原因之一就是沒有擺正自己，當(dāng)下最重要的事情的位置，這是最主要的原因。

康熙在孝莊太后的教導(dǎo)下，從小坐姿端正，任何情況下都能莊重而不傷風(fēng)化，這是行為上的，同樣吭氣身上獨特的氣質(zhì)，也促使他養(yǎng)成了諸多好習(xí)慣，從簡單的今日事今日畢的習(xí)慣到他對一些問題的思考方式也是如此，這對他之后的成功所起到的作用也是不可估量的。對我們而言，在我們的成長道路上然好的習(xí)慣，對我們的人生的成功起著重要的作用，辟如數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我做完一個題，我會重新旅游同思路會重新總結(jié)，我是如何做出來的，由于這個習(xí)慣，我的數(shù)學(xué)成績也因此名列前茅，一次成功的人生，需要良好的習(xí)慣。

這就是靜聽歷史的回響，以史為鑒。

寫靜聽的作文【篇6】

初三生活的煩悶與雜亂，直至我遇見了你，才洗滌了內(nèi)心的塵埃。

叮鈴鈴上課鈴響了，這節(jié)是歷史課，腦袋里卻仍殘留著角平分線性質(zhì)，回想著物理老師口中的熱傳遞理論，糾結(jié)著某種刺激性氣體，還有下節(jié)課的英語單詞默寫，更重要的是歷史大事年表怎么這么難記。腦袋里似乎裝了幾十只蜜蜂，嗡嗡地叫個不停，嘈雜的聲音使我的思緒越來越亂。

這時，同桌的朗讀聲漸漸停了下來，她拍了拍我的肩，用手指著窗戶的方向，使我感到有些異常。順著她指的方向看過去，原來是一只蝴蝶從教室左邊的窗戶外飛了進來，離我越來越近，越來越近。那只蝴蝶在一直扇動著那對枯黃色翅膀?，F(xiàn)在已是秋的世界，天氣入涼，這只弱小的枯葉蝶要有多大的毅力與勇氣才能活到今天，我不由得敬佩起來。

它飛到了我這邊，同桌說它在我頭上停留了一會兒，雖不知是真是假，但我似乎聽見了它飛舞的聲音，是那么安靜，一雙輕薄的淡黃色翅膀虛無飄渺，不知是有是無。它像一個優(yōu)雅的芭蕾舞者輕輕踮起腳尖，像是夏日的蜻蜓點水，像一片枯黃的樹葉無聲落入泥土之中，一切都是那樣的美好，沉默無言，這也許是沉默的聲音吧。

世界在此刻仿佛靜止，心中的煩惱和雜亂似乎如游絲一般飄走了?？粗鴼v史課本，思路漸漸清晰了起來，我伏于書中。此刻，蝴蝶又出現(xiàn)在我面前。我們互相對視著，它像是林中精靈。它從右邊的窗戶離開了，帶走了我心中的煩悶，留下了凈化心靈的力量。

一只小小枯葉蝶，翩翩飛在樹林間。帶著它的保護色，停在枝頭

我相信，就算生活再煩悶，每個人的內(nèi)心總會有一種寧靜，只要稍稍觸及，心底那份蘊藏已久的力量便會被釋放，給予人前進的動力。

在這個嘈雜的午日，我感受到來自枯葉蝶內(nèi)心深處的力量。

我笑了笑，拍了一下同桌的肩膀：我聽到了世上最美的聲音。

寫靜聽的作文【篇7】

聽，有這樣一種聲音，輕柔卻富有力量；聽，有這樣一種聲音，無暇卻飽含艱辛；聽，有這樣一種聲音，細碎卻充滿深情……

這便是花開的聲音，那你可曾聽過花開的聲音嗎？那如月夜下來自遙遠的地方飄來的笛聲；如晨曦初現(xiàn)從葉尖滑落的閃光露滴；如黃昏夕照透過的紅蜻蜓，薄薄的翼紗：飄渺、清新、美妙。

無數(shù)的花朵用盡一生的力氣綻放，還有無數(shù)的人像花兒一樣，耗盡一生的精力，綻放在他們靈魂深處的花朵……

梅

冬天的冷風(fēng)呼呼地敲打著監(jiān)獄的窗子，窗里的人是抗元英雄文天祥。一次又一次，他被嚴(yán)刑拷問，他卻一次又一次地寧死不屈。直到最后一刻，他發(fā)出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！钡母锌?。寧死不屈的文天祥，盡一生之力抗元的英雄，他最后頌出的詩篇，就是他內(nèi)心的強大力量，就是他靈魂深處花綻放的聲音。像是在寒風(fēng)中傲立的雪梅，在一片蒼白的世界中，高聲點綴了一抹鮮艷的紅……

菊

離開了官場的陶淵明，獨自隱居山林之中，優(yōu)哉游哉的。離開了市中的喧囂繁華，擺脫了朝廷中一切不實的虛華。他，陶淵明，更喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的世外桃源般的生活。曾經(jīng)有無數(shù)人請他回去做官，他始終不曾答應(yīng)，他不愿意回到那種不現(xiàn)實的地方，那里污濁的空氣令他難以忍受。晚年的他，更像一株淡雅的菊花，充滿詩意地悄然開放，從他身上散發(fā)著恒久的清香。他靜靜地，輕輕地綻放，去掉了庸俗，只剩下淡淡的氣息和傲骨。

每一種花開放時一定有聲音，或平淡，或堅強，或轟轟烈烈，只要用心感受，你就能聽到她綻放時的聲音。

寫靜聽的作文【篇8】

善待學(xué)生，其著眼點應(yīng)是善待每一個學(xué)生。有些學(xué)生，由于意識的“偏航”、觀的缺失，因而行為產(chǎn)生扭曲，學(xué)習(xí)不盡如人意。作為教師，要用誠心與善意去感化他們，要用與策略去誘導(dǎo)他們，要用與恒心去教導(dǎo)他們。同時，每一個學(xué)生的狀況是不同的，教師要根據(jù)差異設(shè)計有針對性的教育方案，作為教師，對每一個學(xué)生都要傾注，去浸染他們，切忌漠視他們的點滴進步，因為這是善待他們在行為上的表露，從而將培育起他們的與意志、自尊與自強、智力和。

善待學(xué)生，需給予更多、更細、更有意義的人文關(guān)懷。教師應(yīng)以尊重與的姿態(tài)、關(guān)心與幫助的誠意、支持與賞識的行為對待學(xué)生，從而使學(xué)生的心靈感染，精神得到鼓勵，心智得到啟發(fā);使其潛能得以挖掘，使其能力得以發(fā)揮，使其學(xué)業(yè)得以提高，使其情感得以升華。

善待學(xué)生，是讓學(xué)生擁有多元的抉擇。每個學(xué)生都有其相對固定的特質(zhì)和傾向，有的外向，有的內(nèi)向;有的固執(zhí)，有的隨和……這些性格所產(chǎn)生的行為特征一般來說是較難的。我們應(yīng)該允許學(xué)生作出保持本色的，不可劃分或評判其優(yōu)劣好壞，更不能以教師自身的標(biāo)準(zhǔn)去要求學(xué)生、支配學(xué)生，或?qū)⒆约旱囊庵緩娂佑谌恕＜偃鐚W(xué)生沒有了個性，不就黯然失色了嗎?教師應(yīng)該持的，體察學(xué)生的情緒，體會學(xué)生的心理狀態(tài)，并以善解人意的態(tài)度去接納學(xué)生的情感。

善待學(xué)生，是要形成一種有情的教育與教育的有情。從某種意義上來看，學(xué)生的生活和的掌握在教師手中。學(xué)生能否生活得有趣、學(xué)得快樂，都與教師密切相關(guān)。因此，一位溫而不慍、嚴(yán)而不厲、教育有方、真正關(guān)愛、體諒學(xué)生的教師對學(xué)生的成長意義重大。

善待每一個學(xué)生，你才能聆聽到最美的花開的聲音。

寫靜聽的作文【篇9】

我們常把孩子比做初生的太陽，那么后進生就是遲升的朝陽，比起其他學(xué)生他們更需要老師的耐心、細心的呵護、理解與尊重、循循善誘的教導(dǎo)?！耙⌒牡南駥Υ欢涿倒寤ㄉ项潉佑麎嫷穆吨?，”這句話或許有些夸張了一點，卻實實在在的告訴我們對待后進生不可疏忽大意，作為一名教師，我們有責(zé)任也有義務(wù)教育好這些后進生，是他們和其他學(xué)生一樣健康快樂的成長，展現(xiàn)自己獨特的風(fēng)采。

新學(xué)期分班后，我們的班里的遲鎮(zhèn)同學(xué)從不做家庭作業(yè)，導(dǎo)致他的學(xué)習(xí)成績很差，幾次找家長談話，效果也不是很好，課堂上，我仔細的觀察他，課下，我找他談話，發(fā)現(xiàn)他并不是那種學(xué)習(xí)成績較差、無可救藥的學(xué)生?？磥硎撬枷雴栴}，我開始對他進行思想教育，沒過幾天，作業(yè)又不做了，我很生氣，同時也有些失望，不想再管他了，但是我又想如果我放棄了他，那么他也許就會越來越放松自己，所以我又不能不管他。

接下來的一段時間，我真是動腦筋了，一有空就把他叫到辦公室一邊陪他做作業(yè)，一邊對他進行思想教育，幾天之后，我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)能夠自己按時完成作業(yè)了，于是，我及時對他進行表揚，，一連幾天作業(yè)都做得非常好。當(dāng)時我很高興，卻也害怕他堅持不了幾天又不寫了，但是令我很興奮的是，他不但能按時完成作業(yè)，而且作業(yè)的質(zhì)量也很高，批改他的家庭作業(yè)，不忘加上一句批語，有時是：你能按時完成作業(yè)，老師真高興；有時是：你可要堅持哦！堅持到底就是勝利！我心里有一種說不出的喜悅！因為，我沒有放棄他。

通過這件事我明白了一個道理：對于后進生，要想讓他們有所提高，我們一定要抓住他們的弱點，從各個方面去關(guān)心他們，去愛護他們，使他們感受到老師給予他們的溫暖，給予他們的信心，給予他們的關(guān)懷，這樣讓學(xué)生從內(nèi)心發(fā)現(xiàn)自己的錯誤所在，找到提高的辦法，從而努力學(xué)習(xí)，這樣的辦法的確是很好的，我想這些寶貴的經(jīng)驗都會為我以后的班主任工作起到很好的作用!

寫靜聽的作文【篇10】

聽花的聲音。曾經(jīng)，我覺得自己像一朵花。開車的時候，一點聲音都沒有。褪色的時候，就更不用說了。

它也希望有人關(guān)注它。它也想有人在它盛開的時候聽聽它的聲音，它也想在它盛開的時候用它的振動感染任何人。它也想要.

但是誰能用心聽，誰能停下來感受？

上學(xué)的路上有個十字路口，經(jīng)?？吹接腥藥椭环奖愕娜诉^馬路。每次看到這一幕，我的心總是微微震動。這一天，我放學(xué)回家，天已經(jīng)陰了。我站在路邊等綠燈過馬路。有個叔叔不太方便搬出便利店。慢慢來到我身邊。當(dāng)我和他在同一條線上的時候。綠燈12秒后會亮。我在里面徘徊，很想去告訴他。叔叔，讓我?guī)湍愣蛇^難關(guān)。不過好像是固定的。秒，秒的倒數(shù)。最后3秒，我毅然開口：“大叔，我來幫你渡過?！贝笫搴芨袆?，答道：“謝謝。”。我當(dāng)時覺得非常非常尷尬。綠燈。

我輕輕地握著他的手。慢慢走，一步一步來。心里有無數(shù)遐想?，F(xiàn)在有很多人看著我，覺得我虛偽嗎？感覺時間過得太慢了。我感覺手心出汗，心跳加速。我想快點過馬路。當(dāng)我的左腳邁出最后一步時，我的全身變得柔軟。我自然回頭。我大吃一驚，舅舅的臉上堆滿了慈祥的笑容。他對我說：“謝謝”。我無言以對。我不知道該怎么辦。我只是點了點頭?？纯椿野档娜兆樱纯次⑿Φ拇笫澹倏纯绰啡?。

怎么，大家好像都在笑？我突然明白了，我突然開始明白了。原來！花開的聲音微弱，但花開遍了整個春天。有人會聽著花開的聲音，感受花開時的顫動。原來！只要每一朵花用最大的努力發(fā)出最大的聲音，就會引起所有花的共鳴。

聽著！花兒與美妙的聲音產(chǎn)生共鳴。

敘事作文靜電

作文在日常中使用日益廣泛，寫作文可以記錄我們的生活。一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。在寫作中我們需要重點關(guān)注什么？下面是小編為你精心整理的“敘事作文靜電”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

敘事作文靜電【篇1】

靜電是一種自然現(xiàn)象，也是我們生活中經(jīng)常遇到的一個問題。無論是在干燥的天氣中摸門把手，還是脫下衣服產(chǎn)生靜電，都是常見的現(xiàn)象。在這篇敘事作文中，我將會詳細地描述我經(jīng)歷的一次靜電事件。

那是一個春天的早晨，我和我的朋友們準(zhǔn)備去郊游。我們選擇了附近的一座山，計劃在那里玩一天。我們早早地起了床，準(zhǔn)備好了行裝，便出發(fā)了。

到了山上，我們興高采烈地開始了我們的游玩之旅。我們在山腳下玩了一些游戲，接著便開始了爬山。我們爬了很久，最終到達了一個非常美麗的山頂，山頂上有一塊平地，我們便在那里休息。這里的景色真是太美了，山上的樹木郁郁蔥蔥，山下的小溪流水潺潺，風(fēng)景宜人，讓人心曠神怡。

我們坐在那里，聊著天，喝著茶，感受那輕風(fēng)拂面的感覺，真是一種愉悅的感覺。我感覺到我的頭發(fā)纏在我的女朋友的頭發(fā)上，我想要松開來，可是一松手，一股電流突然傳到了她的身上，她驚叫一聲，我也被嚇到了。

我糊里糊涂地摸了一下自己的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)確實充滿了靜電，這也難怪會發(fā)生那樣的情況。我拍了拍頭發(fā)，但是靜電還是沒散去。我和我的朋友們一起嘗試了一些方法，如摩擦地面，用手揉搓頭發(fā)，可是都沒用，靜電還是在那里。

我和我的朋友們覺得這非常有趣，我們開始制造靜電。我們手摩擦地面，然后把手放在頭發(fā)上，產(chǎn)生了強烈的火花。我們覺得非常神奇，但是我們也意識到這是一種危險的行為，因為靜電火花可以引起火災(zāi)。

當(dāng)我們玩夠了靜電，我們便開始回家。在路上，我們討論了這個問題，為什么山頂上會產(chǎn)生靜電。我們猜測可能是因為山頂上的大風(fēng)，摩擦了樹枝和植物的表面。我們還猜測這也是為什么在干燥的天氣中那么容易產(chǎn)生靜電。

總之，這次靜電事件雖然讓我們有些驚嚇，但是也讓我們學(xué)到了很多。我們通過這個事件，了解了靜電的產(chǎn)生和危險性，同時也加深了我們之間的友誼。這個經(jīng)歷非常值得回憶，也是我人生中一段難忘的回憶。

敘事作文靜電【篇2】

靜電在我們?nèi)粘Ｉ钪袩o處不在，比如在冬季的干燥氣候下，我們的毛衣容易產(chǎn)生靜電；在走路時腳底與地面摩擦，也會產(chǎn)生靜電；在做實驗時用一些導(dǎo)體摩擦后也會產(chǎn)生靜電等等。下面，我將以我在實驗室里的一次經(jīng)歷為例，詳細地介紹一下靜電的特性和產(chǎn)生機理。

某天，我在實驗室進行了一次摩擦產(chǎn)生靜電的實驗。首先，我們?nèi)∫粋€扁平的聚乙烯板和一個絨布片。我們用絨布片來摩擦聚乙烯板，然后將麥克風(fēng)和顯示器等電子儀器接觸到聚乙烯板的邊緣，發(fā)現(xiàn)電子儀器都出現(xiàn)了一些奇怪的現(xiàn)象。其中，顯示器屏幕中間出現(xiàn)了一條白色的光線，不停地閃爍，麥克風(fēng)也出現(xiàn)了持續(xù)不斷的嘯叫聲，仿佛在不停地發(fā)出警報。

這種現(xiàn)象究竟是怎么發(fā)生的呢？我們知道，在摩擦?xí)r，物體表面的分子會發(fā)生異向的運動，相對來說，這種運動會使物體表面電子的分布產(chǎn)生變化。當(dāng)摩擦完成后，電子就集中在摩擦物的一側(cè)，并在另一側(cè)產(chǎn)生一個缺電子。這就形成了靜電。

靜電的產(chǎn)生原理還是比較簡單的。假設(shè)有兩件不同材質(zhì)的實物A和B，例如聚乙烯板和絨布片，如果我們把它們摩擦，那么它們上面就會產(chǎn)生電荷。由于電子的相同性質(zhì)，它們都想要聚在一起，所以會將形成的電磁場向外擴散。這個電磁場可以使身體或者其他物體中的電子受到影響，也就是說會被“抽走”或者“帶走”。這就是為什么實際上靜電產(chǎn)生之后，人們經(jīng)常會被電到。

除了在實驗室里科學(xué)研究之外，靜電對于我們的日常生活也有一定的影響。比如，我們更衣時穿脫絨毛衣就會被靜電所困擾，這時候，我們可以用濕布或者洗護劑將它去掉。另外，在選購清潔用品或者化妝品的時候，我們可以盡量選擇不產(chǎn)生靜電的材料，比如玻璃和陶瓷等。

總之，靜電是一種在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象，它的產(chǎn)生原理也是比較簡單的，但它的危害也是不可忽視的。我們應(yīng)該在生活中盡量減少不必要的靜電，保護自己的身體健康。

敘事作文靜電【篇3】

靜電，是我們經(jīng)常會遇到的一種物理現(xiàn)象。它可以導(dǎo)致我們的衣物發(fā)生電荷分離、頭發(fā)“亂翹”，甚至在干燥的環(huán)境中，還會引發(fā)火花。 敘事作文，是一種常見的文學(xué)體裁，它通過具體的事例和情節(jié)，讓讀者能夠身臨其境地感受故事情節(jié)中傳遞出的思想和感情。那么，本篇作文就以靜電為主題，來展開生動豐富的敘述。

在我還是個小孩的時候，我非常喜歡在家里玩。其中，一個我最喜歡的游戲，就是和我的母親用腳摩擦地板，然后觸碰到彼此的指尖，看看會有什么樣的驚喜發(fā)生。每次，我們都能夠聽到一聲清脆的響聲，同時，我們的手指尖也會感到一陣陣的麻痹。

那個時候，我并不知道這是靜電所導(dǎo)致的。后來，當(dāng)我上了初中之后，我才在物理課上，學(xué)到了關(guān)于靜電的科普知識。我了解到，靜電實際上是由于物體中電子的不平衡而產(chǎn)生的。當(dāng)物體上的正電荷和負電荷不平衡時，就會形成帶電狀態(tài)。比如說，當(dāng)我們摩擦物體時，就可能會導(dǎo)致物質(zhì)表面的電子發(fā)生變化，從而形成靜電荷。

記得有一次，我跑到花園里，看到一只可愛的小動物正在繞過園子里的鐵絲網(wǎng)。我非常想拍下它的照片，于是我怯生生地接近，拿起了我的手機。然而，當(dāng)我輕輕一碰動物身上的毛發(fā)時，我的手卻被一股電流所擊中。我嚇了一大跳，趕緊把手機塞進兜里跑回了家里。

這次經(jīng)歷，讓我領(lǐng)悟到了靜電所具有的神奇之處。靜電并不僅僅是一種明顯的物理現(xiàn)象，還能夠給我們帶來意想不到的驚喜。比如說，當(dāng)我們梳頭發(fā)的時候，如果頭發(fā)中的負離子濃度過高，就會形成靜電場，導(dǎo)致頭發(fā)“亂翹”。這不僅是我們平時卷發(fā)的技巧之一，還能夠讓我們的整個發(fā)型看起來非常有活力和自然。

總的來說，靜電是一種優(yōu)美而神奇的物理現(xiàn)象。它的生命力很強，能夠影響我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?。通過我的親身經(jīng)歷和了解，我認(rèn)為，只有加深對靜電的認(rèn)知，才能真正地走進這一和我們息息相關(guān)的神話世界。

敘事作文靜電【篇4】

靜電作為一種特殊的電學(xué)現(xiàn)象，在我們?nèi)粘Ｉ钪衅鹬豢珊鲆暤淖饔?，可以說是我們經(jīng)常接觸到的一種自然現(xiàn)象。因為其獨特的特性，靜電也在很多方面帶給我們很多的驚喜和快樂。而作為一名學(xué)生，我也曾親身經(jīng)歷過靜電的奇妙之處，下面就向大家講述一些真實的故事，身臨其境地感受靜電的神奇之處。

故事1：靜電擾亂課堂秩序

那是一天的實驗課，老師讓我們作一個簡單的實驗，就是用塑料棒摩擦藍色布，然后將布放在青銅箔片上，看靜電會將箔片吸附住。當(dāng)老師示范時，我們圍著老師起勁地摩擦布，發(fā)出了“咔嚓”的聲音，一下子，整個教室就像進入了一個神奇的世界。我們用手去觸摸電荷，電荷就瞬間躲開，形成了很有意思的現(xiàn)象，而這時，我的頭發(fā)、衣服、桌子等都互相吸引，因為我們都帶有負電荷，無法互相接觸。

不過，在這有趣的探索中，也出現(xiàn)了一些意想不到的情況，例如，由于每個人身上的電荷是不一樣的，有些人身上的靜電荷積累的太多，每一次移動桌子上的物品時，都會發(fā)出悶悶的響聲，而有些人則被桌子電得哆嗦不已，每次碰到桌面就會被電得手臂疼痛。

這樣的情況下，大家顧此失彼，導(dǎo)致實驗的進行不太順利，但恰恰也因此讓這一天的課堂更加生動、有趣，學(xué)生們充滿了好奇和探索的精神，更加深入地了解了靜電這一神奇的現(xiàn)象，也使全班同學(xué)之間的感情得到了進一步的加深。

故事2：靜電誘發(fā)的意外傷害

其實，靜電也有它不足之處，有時候靜電會因一些意想不到的原因，給我們帶來一定的傷害。有一次，我正在家中整理書籍，不小心用拖把擦地板時，由于身體摩擦去了地板的靜電，當(dāng)我再去抓住家里的電視機時，突然愣住了，只感到一股電流從手心傳來，手臂頓時酸痛不已。

這樣的情況著實惡心，我對靜電到底是怎樣的存在感覺一片迷茫。后來經(jīng)過了一番探索，才知道原來這是因為我沒有接地導(dǎo)致的，地面上的靜電被我掃到體內(nèi)，當(dāng)我去觸摸其他金屬電器時，就會被擊電。所以在接觸電器之前，最好先知道金屬電器是否接地，自己也要時刻留意個人是否帶有一定的靜電荷。

總結(jié)：靜電是人們熟悉但又神秘的現(xiàn)象

總的來說，靜電是一種神奇的物理現(xiàn)象，可以在很多不同的領(lǐng)域中發(fā)揮作用，從日常使用的電器中到高科技儀器，靜電似乎無處不在。它讓我們發(fā)現(xiàn)了電荷的存在，可以吸引、排斥、引導(dǎo)物質(zhì)相互作用，并引領(lǐng)我們進入更深層次的探索。同時，靜電也有一些危險，如果被誤用，會給我們帶來不小的傷害。

因此，對于我們每個人來說，了解靜電的基本原理是必不可少的，通過探索，可以更好地了解和利用靜電，還可以避免一些不必要的意外損傷。在此，也希望更多的人能夠深入了解靜電這一特殊的物理現(xiàn)象，讓我們一起感受它的魅力！

敘事作文靜電【篇5】

在一個溫暖的春天，我和朋友一起去郊外玩耍。陽光灑在我們身上，微風(fēng)輕拂，一切宛如童話般美好。

我們來到一片草地，看到了一群小動物正在玩耍。其中有只小松鼠在樹上跳躍，還有幾只小兔子在草地上追逐嬉戲。我感到非常驚喜，這樣的美景實在是難以忘懷。

突然間，天空變得又黑又壓抑，一道閃電劈在了我們身旁的樹上。我和朋友都被嚇了一跳，但很快我們就注意到了一件奇怪的事情：在那棵樹上竟然出現(xiàn)了一只小狐貍！

小狐貍發(fā)出了一聲小小的嗷嗚，看上去十分害怕。我們走近它，試圖安慰它，但它仍然害怕地抖動著。

我回過頭看向那棵被閃電劈中的樹，突然想到了一個神奇的現(xiàn)象：靜電。我向朋友解釋了一下靜電的原理，說它能夠使得物體帶上電荷，諸如此類。

突然間，我發(fā)現(xiàn)我自己被靜電給撩撥了起來。我覺得身體上好像泛起了一股微弱的電流，非常有趣。我向朋友展示了這個現(xiàn)象，他也十分好奇。

于是我們開始探索靜電帶來的奇妙世界。我們發(fā)現(xiàn)不僅人類能夠受到靜電的影響，其它動物也一樣。我們遇到一只蜜蜂它的身體也被靜電撩撥著，它在我手背上停了下來，好奇地探視著這個奇怪的事情。

我們也開始了一些有趣的實驗，比如將一張紙放在電視機上，電視機靜電會讓紙片粘在上面，或者拿一個氣球，然后讓它跟頭發(fā)摩擦，這樣就會讓氣球帶上電荷。我們的手指也是可以產(chǎn)生靜電的，所以我們也用手指讓氣球帶上電荷。

這樣玩耍了一個下午，我們學(xué)到了很多科學(xué)知識，也充分體驗到了靜電的神奇能力。靜電不只是一種力量，更是一種奇妙的體驗，讓我們對自然的理解加深了很多。

這個沒有什么特殊意義的午后，讓我更加熱愛自然這個世界。我想要從靜電這個小小的知識點開始，發(fā)掘出更多自然中的奇妙現(xiàn)象，讓我更加認(rèn)識和珍惜這個神奇的環(huán)境。

敘事作文靜電【篇6】

我曾遇到一段與靜電有關(guān)的經(jīng)歷，這讓我深刻感受到了靜電的神奇和威力。

那天，我在教室里學(xué)習(xí)，突然聽到一個巨大的聲響，類似于“啪”的一聲。同時，我的手指被一股強大的電流擊中，讓我立刻驚呼起來。大家都停下手頭的工作，看著我，好奇地問我怎么了。我細心觀察了我的身邊，發(fā)現(xiàn)了那個已經(jīng)成為“罪名嫌疑人”的靜電。

靜電在教室里已經(jīng)慢慢積累了，然后攢成一大波。我敏銳地捕捉到了這個信號，可是誰也沒有辦法在預(yù)知到這樣的事件。最后，我發(fā)現(xiàn)靜電的原因是我們的教室經(jīng)過了人工裝修，是采用了一種透明的塑料地毯。這種地毯本身沒有絕緣材料的性質(zhì)，它和帶電物質(zhì)起著摩擦，導(dǎo)致了靜電的產(chǎn)生。

我在教室的桌子上發(fā)現(xiàn)了一個能容易地觀察這種靜電現(xiàn)象的東西，它是一個小鐵球。我用手摸了一下它，然后再將它放回到桌子上，結(jié)果我看到了一個驚人的表現(xiàn)。鐵球開始慢慢旋轉(zhuǎn)，恰恰是因為我摸了它，所以我向同學(xué)們展示了這一現(xiàn)象。

突然間，我的手被一股強烈的電流擊中，讓我驚恐萬分，流了好幾滴淚水。眼睛斜斜地注視心臟的位置，然后我才知道原來是我自己發(fā)出的電流搞得鬼，心臟在這一刻失去了定時。這次我已經(jīng)真正意識到了靜電的強大威力，連我的身體都受到了它的影響。

靜電背后的真正力量不僅僅在于其具有強大的能量，而是在于萬物，甚至是我們身體本身所帶的電荷。靜電的功效是無處不在的，它不僅可以用來幫助我們充電，還可以用來控制電器運作等等，可謂是個人造的妙物。

靜電，是因為某種不平衡狀態(tài)而產(chǎn)生的自然現(xiàn)象。它看上去簡單，但卻涉及到許多復(fù)雜的理論和實踐，讓人感到深入骨髓。正如人們?nèi)粘Ｉ钪兴?jīng)歷的如電梯故障、電源熔斷等事情，實際上靜電也離不開我們。正如我們身體中帶有的電荷，靜電在鐵球上產(chǎn)生的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，這些都是靜電帶給我們的便利和神奇。

最后，在這段靜電經(jīng)歷中，我不僅深刻認(rèn)識到了靜電的威力和神奇之處，更明白了要注意自己身體的靜電，以及如何避免這樣的意外情況。讓我們一起關(guān)注靜電，讓我們一起領(lǐng)略它的無盡魅力和威力。

敘事作文靜電【篇7】

敘事作文靜電

在一個晴朗的夏日，我來到了一家商場，本想購買一些生活用品，卻不曾想到一場精彩的“表演”即將上演。

走到商場的入口，我只覺得突然被一股電擊了一下，然后人就不自覺地停下了腳步。我不明白發(fā)生了什么事情，于是，我環(huán)顧四周，但沒有發(fā)現(xiàn)任何異常情況，但是，這還沒有結(jié)束。當(dāng)我拿起購物車時，突然感覺到一股強烈的電流貫穿了我整個身體，導(dǎo)致我手指無法放開購物車。我感到十分驚奇，只能想到是靜電作祟了。

觀看我的情況的商場保安很快來到了我身邊，并告訴我發(fā)生了靜電放電現(xiàn)象。他告訴我，沙發(fā)和地毯是很容易產(chǎn)生靜電的物品，我應(yīng)該穿一些防靜電鞋。我感慨道，原來這就是靜電的恐怖之處啊。

此后，我走到了商場的電梯門口，卻發(fā)現(xiàn)電梯門口的陣陣電流讓人不寒而栗，我準(zhǔn)備走路上去，也無法擺脫這種感覺。走過商場，我進入了超市，購物車輕松滑動，我以為這是結(jié)束了，結(jié)果又一次被電擊了一下，這次是在拿貨架的時候，我很驚訝它再次來襲。

如果你想保持遠離靜電，請記住以下三點：

一，避免穿化纖衣服，應(yīng)該選擇棉、麻等天然材料制成的衣服，并減少穿皮鞋、金屬質(zhì)地的鞋子；

二，應(yīng)該多保持一些空氣濕度，以減少靜電的產(chǎn)生；

三，應(yīng)該避免過度磨擦皮膚，如反復(fù)搓手、摩擦頭發(fā)或衣服等。

通過這次經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到一點：靜電總是悄悄地在周圍存在，隨時可能發(fā)生。我們應(yīng)該時刻保持注意，使自己不受電擊的傷害。

敘事作文靜電【篇8】

科學(xué)課上，楊老師教我們認(rèn)識靜電。老師拿出一些小紙屑，又拿出一把塑料尺，用尺子輕輕摩擦頭發(fā)，然后把尺子靠近紙屑呀，紙屑竟然牢牢的貼在尺子上面了。同學(xué)們看了，都非常驚訝。我和同學(xué)們一樣，都躍躍欲試。

可是老師跟我們賣關(guān)子玩∶她叫了一位女同學(xué)上來，再次用尺子摩擦頭發(fā)，然后將尺子放在女同學(xué)的頭發(fā)那里。呀，女同學(xué)飄逸的長發(fā)竟然給尺子吸起來了一點點。課堂亂套了大家都拿出自己的尺子、筆等東西來做實驗。老師給大家分發(fā)小紙屑，同學(xué)們一個個玩得興致勃勃。

我拿出自己的塑料尺，使勁摩擦自己的頭發(fā)，過了一會兒，我把尺子放在紙屑上方。咦？怎么沒吸上來？是不是我放的太高了？我把尺子放低了一點，紙屑還是沒吸上來。我沒氣餒，重新用塑料尺摩擦頭發(fā)，再試一次。還是沒吸上來。看著其他同學(xué)都在互相展示自己的成果，我又嘗試了一次，再把尺子往紙片上一放紙片吸上來了！我甭提有多高興了。

后來，我又用摩擦過的尺子去吸課本里的紙，也吸上來了。還有同學(xué)互相摩擦別人的頭發(fā)，玩得不亦樂乎。

這節(jié)課雖然非常好玩，但是這是為什么呢？抱著好奇的心情，我回家請教了我的好老師電腦。

原來實際上摩擦起電是一種連接又分離的造成正負電荷不平衡的過程。摩擦是一個不斷接觸與分離的過程。因此摩擦起電實質(zhì)上是接觸分離起電。在日常生活，各類物體都可能由于移動或摩擦而產(chǎn)生靜電。

后來，爸爸又教了我一種分開胡椒粉和鹽的方法∶先把胡椒粉和鹽混在一起，放在一張紙上。再用鉛筆摩擦頭皮，將鉛筆往紙上一放。被粘起來的就是胡椒粉。原因是因為鹽比胡椒粉重。

科學(xué)真是有趣，生活中永遠缺少不了大膽的嘗試！嘗試出真理，就像兩個地球同時落地，生活中遇到各種事都不要忘了去嘗試！

敘事作文靜電【篇9】

靜電

在日常生活中，我們常常會受到靜電的困擾。特別是在干燥的季節(jié)，穿著毛衣或摩擦不斷的運動后，靜電經(jīng)常會把頭發(fā)和衣服卷起來，讓人不得不絞盡腦汁地想辦法解決。靜電到底是什么，它為何如此神秘？本文將為你揭開這個有趣又神秘的現(xiàn)象。

靜電的產(chǎn)生

要說靜電的產(chǎn)生，不得不提到物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)和電離。我們都知道，物質(zhì)是由一些微小的粒子組成的。其中最基本的有原子和分子。原子由電子和原子核組成。電子在原子外圍不斷地運動，當(dāng)它們靠近別的物體時，電子就會相互作用，而這種作用產(chǎn)生的粒子稱為離子。離子有正負兩種，它們分別有著截然不同的電荷。

當(dāng)物體摩擦?xí)r，它們表面的電荷就會改變。這是因為，摩擦的過程中，微觀粒子會互相碰撞，從而導(dǎo)致電荷的重新排列，從而產(chǎn)生靜電。比如，我們常見的梳子、塑料、皮毛等物體，都容易產(chǎn)生靜電。當(dāng)它們摩擦?xí)r，就會產(chǎn)生電子跳動的聲音，表明電荷的重新排列已經(jīng)發(fā)生。

靜電的危害

雖然靜電看起來無害，但它確實可能對我們的生活和健康造成很大影響。比如，在炎熱干燥的環(huán)境中，我們的身體會累積大量的靜電，當(dāng)我們接觸任何導(dǎo)電材料時，都可能導(dǎo)致電荷的釋放，刺激我們的皮膚。電荷的釋放量十分微小，但是它卻足以引起我們的不適，甚至干擾電子設(shè)備的正常運作。

對于電子設(shè)備而言，靜電的影響也極其嚴(yán)重。當(dāng)我們操作電子設(shè)備時，比如打開閃存、更換電池、更換硬盤等，都有可能產(chǎn)生靜電。這些簡單的操作會引起電子設(shè)備中重要的電路元件被摧毀，從而導(dǎo)致設(shè)備的故障。因此，我們要特別留心，確保在操作電子設(shè)備時防止靜電的產(chǎn)生。

防止靜電的方法

要防止靜電的產(chǎn)生，我們可以采取一些簡單的方法。比如，盡可能減少摩擦的過程。當(dāng)我們穿著毛衣、棉衣等容易磨擦的衣物時，我們可以在衣服內(nèi)部涂上一層薄薄的潤滑劑，減少衣服與皮膚摩擦的過程。另外，我們也可以在房間內(nèi)增加空氣濕度，讓空氣中的水分更容易被滋潤，減少靜電的產(chǎn)生。此外，我們還需要使用一些抗靜電產(chǎn)品，比如防靜電涂料、防靜電清潔劑等，來減少靜電的影響。

總之，靜電是我們不可避免的一個現(xiàn)象。雖然它看起來神秘，但我們只要理解它的產(chǎn)生和特性，就可以更好地應(yīng)對它的影響，減少生活中的不便。

寫寂靜的作文

作文是情感與思考的交流方式，寫作是記錄生活的最好方式。書寫作文寫多少會比較合適？接下來是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的有關(guān)“寫寂靜的作文”的最新范文，如果你覺得這個網(wǎng)站值得你長期關(guān)注請動手收藏它！

寫寂靜的作文 篇1

寂寥的夜空，獨步于月色中，璀璨的星空，昏黃的燈火，一陣風(fēng)起，蕩出陣陣落葉的呢喃與惆悵。靜靜的我走在街邊，四周的路人如水般流瀉，我身處其間，卻從未曾感到一絲人煙，如同置身荒野，靜靜的我走在街邊，身邊的世界在漸漸的消歇，我漸行漸遠，卻未曾感到一絲眷戀，回望那如花的街燈，心頭的寂寞更勝從前，輕輕地，繁華流遠，喧器漸歇，留下的只有我和那片風(fēng)花雪月的世界。

夜闌人靜，萬籟無聲，仰望飄渺的星空，只有那一輪清月高懸于天際，不知那輪清月是否亦如我一樣孤獨寂寞？

也許，憂傷的美麗只能定格在回憶中，說不定哪天就要轉(zhuǎn)身離去，留下一個美麗的遠去背影，完美的弧線，來訴說著對昨天的依戀，以及對你的追憶。

別離的曲調(diào)，敲響記憶的荒蕪，太多的曾經(jīng)，照亮黯淡的心海，誰離開了誰，誰流下了誰，誰又，銘記了誰？一切的一切都隨著那陣幽柔的清風(fēng)，漸而消散人海。

煙花易冷，人事易分，我陶醉于煙火綻放的美麗，深陷于煙火逝去的寂寞，看遍了人間的繁華，城市的余輝，再美也終將落幕，遠方漂來憂傷的夜曲，難得此生相逢，怎料寂寞如歌，待到繁華落盡，在這亂世成殤。

月夜，聽那心聲恒古的纏綿，泛在跳動的音符上，如泣如訴，將憂傷全部吶喊，徒留一腔豪情未去，踏著悠揚的旋律，窺視你深情的眼眸，眸清似水，微笑似穿腸毒藥。

寂寞，請你靜靜的離去，讓我從此不再與你相逢，張開雙眼就能看到琳瑯滿心的快樂，擁著那些美麗的畫面淡定自若與世。

寫寂靜的作文 篇2

凜冽的東風(fēng)卷起地上的雪片在空中轉(zhuǎn)著圈，隨即直指到我的臉上。身后狼群中的一只母狼輕輕走到我的身邊，溫柔的舔著我的臉，似乎在為我驅(qū)趕寒氣。

沒錯，我也是一只狼，但與其他狼不同的是，我是這支狼群的首領(lǐng)。我要咬死了上任首領(lǐng)才得到這樣的殊榮。我不耐煩的推開那只母狼，頂著風(fēng)雪為大家開路。森林寂靜地有點不尋常，四周只有呼呼的風(fēng)聲。突然，一只成年公野豬從茂密的樹木中鉆出來，向我低聲吼叫，它在。我用余光瞟到了向后退了幾步的狼群，心中鄙夷地想：一群膽小鬼！那只公豬像瘋了一般向我沖來，我蒙的抬起鋒利的爪子佯裝要攻擊他的右側(cè)，果然他上當(dāng)了，身體的左側(cè)形成了沒有被防守的空隙，我朝著尾骨狠狠地咬去，狼真正鋒利的不只有爪子，還有牙！“嗷”野豬痛苦地大叫，叫聲驚動了四周的鳥，紛紛撲棱著翅膀，到為死氣沉沉的森林增添生氣。

我吐出嘴里野豬的皮毛，真丑！那只野豬狠狠地瞪著我，又發(fā)起第二輪的攻擊，突然身體被什么壓住了，大腿傳來鉆心的痛，顧不上眼前的野豬，扭頭一看，發(fā)現(xiàn)一只母野豬正壓在我的后腿上。野豬的體量對于我們狼族來說，太過龐大了，所以他們的“坐功”不容小覷。我的狼群呢？他們沒事吧？環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)他們早已退到十米之外了，公豬似乎要置我于死地，用它鋒利的牙齒撕開我的皮膚，就如之前我撕咬他的皮膚一般，我體會到他之前的痛，確實。刺骨的風(fēng)一下下割著我的傷口，如同刀子一般。雪白的地上染著一片鮮紅，我的血，也有他的血。我假裝死掉了，那兩只豬顯然成年不久，沒有任何經(jīng)歷，跑了。

那些早已退開的狼不知何時又圍在我身邊，有的為我舔著身上的`傷口，有的為我鼓勵。這些在我眼里太過虛偽。一直年長的狼看過后下了結(jié)論“這腿廢了”其他的狼瞬間沒了關(guān)心的神色，心狠的轉(zhuǎn)身離開，沒有回頭看我一眼，心軟的猶猶豫豫倒也棄我而去。我冷笑一聲，我又怎不知他們的想法？無非不就是不能捕獵，不能為族群做貢獻了嗎。茂密的樹林掩蓋了狼群的身影，不見了。

這句是“狼”間冷暖，他們上一秒把你捧上天，也許在下一秒就把你打入十八層地獄。多么可笑啊，有多么可悲。我感到生命在一點點流逝。現(xiàn)在的我只剩一副不夠完整的軀殼了。我歪著腦袋，趴在雪地里。森林里又恢復(fù)了之前的寂靜，偶爾傳出鳥兒撲棱翅膀的聲音，證明這森林的動物還沒有死絕。呆呆地望著群狼離開的方向，心中的憤恨變?yōu)楸?，“狼”情事故居然如此。罷了，下輩子還不知道呢。

寂靜的森林傳出鳥兒的歌唱，這是凄涼的悲歌。

寫寂靜的作文 篇3

微風(fēng)飄飄，蟋蟀鳴叫，在這寂靜的夜晚，我仿佛看見了有一顆希望之星對我笑。星星閃爍，小草搖晃，我仿佛看見了一顆友誼之星向我揮手。微風(fēng)、蟋蟀讓我看見了希望，星星、小草讓我明白了友誼的重要。

靜靜地，靜靜地，小蟋蟀睡著了，但我還能聽見微風(fēng)在給蟋蟀講故事，微風(fēng)讓我懂得了堅持就是勝利！靜靜地，靜靜地，小草也睡著了，但我還能感覺到星星還沒睡，它在幫助小草收拾東西，星星讓我懂得了朋友之間要相互幫助。

陽光明媚，可真是個好天氣！我來到學(xué)校，今天期末考試，我非常緊張，因為昨晚沒時間復(fù)習(xí)，真是倒霉！幸好老師給我們足夠的時間復(fù)習(xí)，同學(xué)們都在玩，只有我在復(fù)習(xí)，老師表揚了我，又問我：咦？你昨晚沒復(fù)習(xí)吧！我我嗯，是是的考試開始了，一大堆一大堆的題展現(xiàn)在我眼前，我突然想起了昨晚的微風(fēng)、蟋蟀，是它們給我了一絲希望。

考試時間到，老師收走了試卷，我箭也似地跑出教室，沒想到把我的好朋友撞倒了，她哭了，看到我們的友誼即將斷掉，我連忙對她說了聲：對不起！他很自然地說了聲：沒關(guān)系。我突然想起了星星、小草，是它們讓我明白了友誼的重要！

寂靜的夜晚讓我改變了一生！寂靜的夜晚讓我懂得了珍惜！

寫寂靜的作文 篇4

一絲絲清清爽爽、又細又小的雨滴打在落葉上，這個世界仿佛只剩下雨點聲了。一絲寒意襲上心頭，恍然間秋來了。

秋天的山路一片寂靜，偶爾有幾聲鳥鳴。聆聽樹梢上揚起的一陣“沙沙”聲，哦，原來風(fēng)也是秋帶來的伙伴。一片楓葉悠然飄下，也許只有秋風(fēng)才會使她落地的瞬間變得如此美妙。

雨，又下了。獨自行走在靜靜的山路上，秋的雨是既清爽又溫和，禁不住勾起了陣陣思緒。那一段兒時的友誼開始時也是在初秋，也飄著這樣溫和的細雨。那時的我們在一起歡快地追跑著、嬉鬧著，清涼的雨滴不停地打在臉上又彈起，卻絲毫沒能引起我們的注意。而現(xiàn)在的她卻遠在異地，留給我的也只有像雨絲一樣淡淡的靜靜的回憶……

雨停了，風(fēng)也變得越來越?jīng)隽耍o衣服，隨手抓起一把楓葉拋向雨后七彩的天空，眼前又是一片片紅葉伴著秋風(fēng)蝶舞般飄落。

寫寂靜的作文 篇5

夜里，很是寂靜。

在夜里的我反而感到孤獨，卻并不孤單。

我喜歡夜，喜歡夜的安靜，夜的沉默。這就好比是一對戀人，我和夜的戀。它總在不需要相約的時候來陪我，陪我孤獨，所以我并不感到孤單。

每個人都有一個喜歡或者憧憬的時候，比起那些憧憬未來的人說，我只覺自己要幸運很多，我不需要想象未來，我有了夜，就像擁有了全世界，未來又算得了什么？

黑夜里的顏色，顧名思義，那顏色是黑的。唯一能襯托它的只有燈光，而這燈光與我比起來，它很不幸。

當(dāng)然，這顏色單調(diào)，單調(diào)得沒人知道里面除了黑還有什么其它的顏色?？墒俏铱傆X得，黑色它包含了所有顏色，不光顏色，還有世界上所有的東西。

唯記得黑夜里的我喜歡一個人發(fā)呆，一個人沉默。

關(guān)于明天或者過去我喜歡回味。但并不喜歡追求，我深知，過去的路我都走過，不要走回頭路，哪怕再怎么美好。

文人喜歡安靜，喜歡安靜的世界。這樣，他就能發(fā)揮所有權(quán)力。所以，文人喜歡黑夜，也習(xí)慣黑夜。

靜欲止而風(fēng)息，風(fēng)欲止而人靜。靜其所不能，知之幸運者。

人非圣人，而圣人取之人類之思想。

我喜歡夜，喜歡夜里的一切――因為靜，所以心靜。

寫寂靜的作文 篇6

森林足夠寂靜，方可顯螢火蟲存在的微光之美；心靈足夠寂靜，方可顯生物存在的情感之深。寂靜在冥冥之中像一位天使拉進距離，傳達心語。

在一個村莊里有一戶人家。桉樹佇立，野花遍地，鳥兒不時斜掠而過。瞧，那是一片落葉在成熟之后與大地的親密接觸，四周一切寂靜。一位老人常常觀賞此處風(fēng)景，不曾言語什么

那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶是我的祖母，她有五個孩子，且孩子亦早子孫滿堂，本應(yīng)有一幅膝邊子孫身邊孩的幸福圖景。而今，越來越多的人為發(fā)展與不甘一輩子鋤頭相伴離開此地遠走城市，她的這個大家庭也不例外。

逢年過節(jié)我都會與家人一起回家，祖母總會早早起來望著天色，握著一部小鬧鐘，站在桉樹下面，遠望著那蜿蜒曲折的小道，期待著。

兩個小時的車程，我與家人回到了那舊時的家。陽光透過遮擋的桉樹，樹葉稀稀落地，祖母站于井邊咧著石榴成熟時幅度的微笑仿若一片寂靜的大海被柔風(fēng)漾起了圈圈波紋。我碎步小跑來到祖母面前，祖母用她那枯柴似的手有力地抱緊我，不時向上撐，身子也在搖晃，許是抱不動我了。每當(dāng)祖母緊抱我，時間宛若以小時為單位度過的，還不時碎碎念道：兒子，我終于見到你了，你不知道我有多想你，回來就好祖母見到每個孩子都叫兒子，不論性別。每當(dāng)祖母說起時，我就以微笑作為回應(yīng)。

相遇的午后，我與祖母坐落于井邊，茶幾上放著幾杯淡茶，不時有清香飄起，桉樹葉沙沙微響，雜合著花香對頭頂上的葡萄藤說著祖母獨自在家的故事。祖母拉著我的手細語長談，我觀察著祖母，那一剎那她笑了，就像小孩子吃了蜜糖般，那是她在講述我與她相遇的喜悅；某一時刻那深吸幾口氣緩緩嘆出，那是她在講述她獨自在家或被鄰家小孩欺負的苦悶。祖母的臉猶如六月的天，變幻莫測，我的心似被織衣絲團團纏住，許多的言語不知該從哪句說起?；厥淄兆婺傅哪右菜剖潜淮蛄笋R賽克的世界，朦朦朧朧或許，我們在追求上進的同時忽略了、遺忘了最初讓我們有這個機會的人。

落霞與孤鷲齊飛，秋水共長天一色常在這里上演，可唯有這位老人看得太多太多

寂靜在祖母的生活早已深深扎根，無人問津，自然的寂靜怎比得過心上的寂靜

淡茶香逐漸消散，拉著的雙手汗水沁出，這一刻我與祖母都寂靜了

新生的嫩芽不知未來的方向，大樹給了它出生牛犢不怕虎的勇氣，落葉不知嫩芽的長路帶著感嘆化作肥料，勿忘初人，勿再有心靈寂靜

寫寂靜的作文 篇7

孤獨就像是一個人的城市，在那里沒有了我對你的認(rèn)識

——題記

孤獨就像是飄零的落葉，失去了昨日的生機。我在奔向大地的瞬間，穿過了一場場的繁華。最早讀到孤獨的人，應(yīng)該是屈原了吧，舉世皆濁我獨清。眾芳污穢，恐美人遲暮。那時他在淚羅江沿著江邊走過，心里填滿了不被重用的苦言，他的苦諫仿佛觸怒了其他人所有的利益，而在他的苦諫中卻忘了考慮自己的下場。

在這個朝堂之上，仿佛每一個人都變成了自私自利的小人。然后在楚王那短淺的目光的掌控下，屈原所有的努力都變得支離破碎。屈原的孤獨，是一種無法施展的抱負，是一種國家興亡，匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)。但是在那個每一個人都只在乎眼前利益與安逸的年代，他的努力，注定只能成為淚羅江的泡影。一個站在了時代對立面的人，只能看著江水一點點的流逝，然后讓江水帶走自己所有的不滿與孤獨。下來讀到的孤獨便是林黛玉的孤獨藏滿了仿佛離棄的怨語。林黛玉初進賈府的時候，每一步都要處處留心，仿佛總怕有所不得當(dāng)?shù)牡胤剑卤粍e人說了去，然后又是一番口舌上的調(diào)料。

在這個大戶人家中，大觀園里的繁華，卻也無法上一個寄人籬下的女子，去得到一點安慰?；蛟S是當(dāng)時社會對女子本身的壓迫，也或許是這么一個多愁多病身的自怨自艾。黛玉的孤獨是一種對于身處繁華的一種徹底遠離的陌生感，從她離開自己家的時候就已經(jīng)注定了。在后面寶玉被傳來可能死去的消息，她的一個唯一的知音離開她的消息，更加讓她無法在這個日漸衰微的賈府中，存有一點生活的念頭。

一個人守著凄清的院子，燒掉自己以往的詩稿，做好了最終的離別。最后讀到的是很多科學(xué)家的孤獨，科學(xué)家或許有太多的輝煌的名聲，他們似乎曾經(jīng)站在人類世界的頂端，因為他們的發(fā)現(xiàn)，人類世界才能在科學(xué)技術(shù)的指導(dǎo)下進行著翻天覆地的變化?？墒强茖W(xué)不是生活，社會活動決定人的思想觀念，對于一個思緒游走在另外一個維度空間的人來說，生活是很難理解他們的。他們最大的孤獨或許是自己在問題的邊緣徘徊了許久吧。

不過他們卻還是有著科學(xué)本身的陪伴，或許并不孤獨吧！一個人的孤獨或許是一個人的秋天，太過涼爽，太過冷清，太過蕭瑟，我們失去了春回大地和幻想，失去了夏天的繁榮，在秋天里對著逝去的生命開始沉思，沉思一個過往，沉思在冬天里的死寂?；蛟S還有在一次的時候，那時我們又該往何處去了。帶著孤獨，帶著安靜，給一個秋天的流轉(zhuǎn)，在沒有放棄和季節(jié)里，等著飛揚。

寫寂靜的作文 篇8

一個寂靜的夜晚，我漫步在故鄉(xiāng)的小湖邊。哇！這里的夜色真美，我仿佛來到了人間仙境。

看，平靜的湖面上垂立著朵朵粉紅色的荷花，還有一片片亭亭玉立的荷葉。湖中間還有一座精致小巧的木橋，岸邊有一間漂亮的小屋，石塊堆砌的墻角，青磚做成的墻壁。屋頂是人字形的，上面是鋪滿了整齊的瓦片。屋前有一把由大塊的石板搭成的階梯，正好連接著木橋，我真想住進這間小屋里。

湖岸上有一片廣闊的樹林，林子里長著各種各樣的樹木，有高大的松樹像一個個挺立的衛(wèi)士，有低矮的灌木像一團團綠色的云朵，有茂盛的榕樹像一把把撐開的巨傘

遠處有連綿起伏的山坡，它們靜靜的躺在那兒，似乎在聆聽小蟲們唱歌。黑漆漆的夜空掛著一個彎彎的月亮，像一只發(fā)光的小船。旁邊灑滿了像針尖那么大的星星，一閃一閃的，仿佛在對我眨著眼睛。

我愛我的家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)寂靜的夜晚。

寧靜致遠作文

寫作是我們必備的一項基礎(chǔ)能力,保存作文相當(dāng)于對回憶的珍藏，寫作是一套功夫、學(xué)問、技藝和智慧，作文大致層面上要怎樣寫、如何寫？請閱讀由小編為你編輯的寧靜致遠作文，請收藏并分享給你的朋友們吧！

寧靜致遠作文(篇1)

歲月靜好、現(xiàn)世安穩(wěn) ’這是胡蘭成對張愛玲的承若。今日腦海里一直揮之不去的便是這段名句，于是乎趁著剩余的空間，把它寫下來，以表我這心情的無奈。在生活中有一大部分我總是在糾結(jié)自己的心情，感嘆著不長的人生，自憐自哀，永在一些黑暗角落里躲藏。矯情的活著，實不愿在陽光里曝曬，以至于身體長滿了霉菌，越來越沉重。這不是我想要的。我知道的其實

凌晨被驚夢擾醒，夢中的一言一行，膽大妄為、敢說敢做，也亦讓我訝異，這究竟是不是內(nèi)心的另一面呢，來不及多想就被自我喚醒，看著窗外迷蒙的燈光才知曉是三更時分?；腥婚g覺得夢里竟是那么真實，想起之前大多數(shù)一些夢境都會在現(xiàn)實中寫照，難道這是在提示我什么嚒，不明，由之去吧，到那個時候就會揭曉的。。。早晨起床的時候，做了小時候間接的小動作，原來惡習(xí)會伴著成長，后又覺得理所當(dāng)然，因為我現(xiàn)在確實需要它，排解壓力。安慰的是，它不經(jīng)常出現(xiàn)，我克制力還是可以的。自我安慰下后，接著洗漱去上班的路上，還是老樣子等車下車到目的地，發(fā)會呆開始一天的日程。這是目前的安逸，我知道的

昨日看了三毛的一篇關(guān)于男女婚姻愛情是最世界最好的事情之一，對男孩女孩都一樣，它是人生最大的幸福?？戳酥螅腋永斫馊珜晌鞯母星?，它是獨特的、唯一的，它是建立在婚姻里的愛，任何世上美妙的東西都不能與它媲美。以前憧憬著有個相愛的人就好，就沒有想些其它的，其實在另外的層次可以看到更多自己的想法和內(nèi)心。愿與一人白頭，相互扶持一生。

站在十六樓層看著眼前的羅馬大道、十字交叉的路口，相對于以往要寧靜的多，心態(tài)柔和了不少，想著自己追求的寧靜求世，不知道是對不對，對了少些追求，錯了多些黯然。這樣也許對自己是最好的，跟著目前心里所想的走吧，雖沒有古時候的傍山而依，門前小橋流水的意境，至少我安于自己的內(nèi)心。平平常常亦是一生，大起大落也是一時，不如心靜悠然，泰然面對。

給人生留個空隙，讓時間鉆個空子。知足常樂

今日我在肯定些自己的不確定，不想像以往般愁容不斷。該突破些東西，不能繼續(xù)掩埋了，借助太陽的光輝發(fā)光發(fā)亮，你有珍惜的人在期待，不能讓其失望。我見不得，有人落淚了，見不得，歡笑的面容后是強撐的堅強，見不得，依然愛著的心被一日日磨損，我見不得一切切的勉強。見不得。

熬過了春夏秋冬，就會看見夢的霓裳

寧靜致遠作文(篇2)

不知不覺，我學(xué)書法已經(jīng)兩年了。在這段美好的時光中，我從兩年前的一筆一劃起步，到如今能寫出完整、精美的作品。在此過程中，我得到過老師的贊美以及耐心的指導(dǎo)?？粗环壑约盒难?，飽含著自己情感的作品，我感到自豪。在書法學(xué)習(xí)的過程中，我學(xué)到了許多也成長了許多，令我最難忘的是“寧靜致遠”這幅作品。

別看這幅作品只有短短的四個字，可在我的眼中，它卻意義非凡。那時的我性格比較急躁，遇到煩惱總是靜不下心來，手足無措，做事也總是丟三落四；可我發(fā)現(xiàn)自己在練書法的過程中，逐漸發(fā)生了改變，做事變得更加沉著，遇到困難也學(xué)會冷靜處理了。我覺得，是練習(xí)書法讓我的內(nèi)心變得更加寧靜。

寧靜致遠，可以理解為：保持自己寧靜的內(nèi)心，不為雜念所動，從而樹立遠大的目標(biāo)。我覺得這四字中的“寧靜”二字，很好地概括了我現(xiàn)在學(xué)書法時的狀態(tài)；而“致遠”二字是我還沒做到。

父母從小就教育我們：做人應(yīng)該有遠大的理想，并且要為這個理想而奮斗。剛開始，我并沒有理解這句話，后來隨著年齡的增長，我漸漸明白了，讀書是為了讓你變得更加優(yōu)秀，而不是應(yīng)付老師與家長。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。在今后的日子里，我應(yīng)該為自己樹立一個目標(biāo)，超越原來的自己。

寧靜致遠是一個有靈魂的詞，這區(qū)區(qū)四個字就讓我感悟了許多。

寧靜致遠作文(篇3)

閉上眼睛，感受寧靜，凝視那生活中的一份美好，傾聽那生活中的一支妙曲，看歲月靜好，陽光依舊溫暖如春。

走在路上，感受著微風(fēng)吹過臉頰的清爽，帶著一臉燦爛的笑容，去體驗寧靜。

寧靜是一種感覺，讓人心曠神怡。想得到寧靜，其實并不難。閉上眼，深吸一口氣，享受清新的空氣在體內(nèi)的循環(huán)，腦海中去探索人生的奧秘。一個人在寧靜的時候，會有一種超然物外的感覺，令人神游其中。

寧靜下來，才能深入地思考?！靶撵o自然涼”說的就是同樣的一個道理。當(dāng)我們做到寧靜，就能夠使思考達到更高的境界。

寧靜，如一杯催人猛醒的茶，“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸事務(wù)者，窺谷忘返?！痹陬^暈?zāi)X漲之時，閉上眼睛，抿一口茶，調(diào)整一下思緒，便會漸漸地沉入寧靜之中了。

寧靜，仿若清新的薄荷，是我的“興奮劑”，在我精神不振的時候，“聞上一聞”，立刻容光煥發(fā)，精神百倍；寧靜，猶如一縷清風(fēng)，帶給我清醒的頭腦和睿智的眼神。忽然覺得，生活不需華麗的花朵來感激，只要能享受片刻的寧靜，就足以感謝生活，感謝繁忙生活中的這份美好。

寧靜，致遠。是啊，唯有寧靜，方能體會到真諦。牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力，不正是在寧靜之中嗎？司馬遷受宮刑后，沒有自暴自棄，正是

寧靜使他成功地寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”……每一個真諦的現(xiàn)世，都是通過“厚積”長久的寧靜，從而“薄發(fā)”的。我們亦是要如此啊。當(dāng)我們遇到難題時，每每不正是寧靜下來深入思考而解出難題的嗎？遇到困難時，也是在寧靜之時才了悟取勝之道。其實，寧靜就在我們身邊，在我們需要時打個招呼，它就會適時地趕來，讓你體會到成功的喜悅！

望遠山寥廓，憑欄悄悄，目送春光，嘴中輕輕呢喃：“寧靜，方能致遠?！?/p>

寧靜致遠作文(篇4)

一山一水，一草一木，都可謂大自然之造化。大自然鬼斧神工，奇異而又不失內(nèi)涵。這萬千造化，都等待著我們?nèi)プx懂，去品嘗。

踏上一條林間小道，傳來幾聲鳥語，飄來幾陣花香，泌人心脾，心曠神怡。閉上眼，呼吸一口新鮮空氣，踏著鋪滿落葉的小道，沙沙作響，仿佛去塵脫俗一般。再往前走幾步，隱隱約約，山水之中似乎有炊煙裊裊升起，卻再看時，有無影無蹤，飄忽不定。正所謂空山不見人，但聞人語響。

尋著那陽光的蹤跡，傳來一陣悠揚而又緩慢的流水聲。加快腳步，豁得眼前明朗起來，一條小溪正在哼著游走，叮咚叮咚往前跑著。在順著上游走，響聲愈來愈大，大時竟如炸雷一般，遠處煙霧彌繞，看不清楚。突然，沖破霧氣，眼前有如一條巨大銀幕直掛下來，一道瀑布直沖而下。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

正在贊頌之時，卻又不得不回去了。出了這山山水，又回到了人間，也俗喧鬧，車水馬龍，遠處的KTV燈火朦朧，花紅酒綠。那一排排LED燈照得人人心惶惶，那一陣陣鳴笛聲叫得人心煩意亂。

霍得想起剛才山水一游，只有如在仙境一般，才這一會兒功夫，卻感覺朦朦朧朧，好似一場夢。再看一眼眼前，喧鬧不堪。莫非人生就該如此風(fēng)風(fēng)火火，大富大貴嗎？難道就不能安安靜靜地度過一生嗎？大自然是有血有肉，有情有義的，而現(xiàn)在又有多少人讀懂了大自然呢？在這俗世中，何不去細細品讀那奇山異水呢？

也許，人各有各的追求，所謂非寧靜無以致遠能靜下心來才能有所追求。

寧靜致遠作文(篇5)

黎明咬破夜的嘴唇，紅霞便伴隨著晨曦的第一縷光芒噴薄而出。旭日的余芒編織著極光走過的痕跡。深邃沁藍的星空與緋紅流艷的云霞融為一體，北極星的身影也逐漸隱沒，取而代之的是游刃于紅霞之間的浩瀚云海。站在峰樓獨望天際，感受到的是那縷祥和的寧靜。

身在塵世的我們，躲不開那世事的喧囂，身在塵世，燈紅酒綠與繁弦急管就時時環(huán)繞在我們身旁。物質(zhì)上的需求一次又一次的壓迫著我們的神經(jīng)，生活的準(zhǔn)則再度淪落為權(quán)衡物質(zhì)的利弊與否。卻不想，人生匆匆，流年逝水。無盡的錢財卻換不來一世的安寧，生命的消逝卻帶不走絲毫的榮光。

于是，物質(zhì)不再完全掌控著人們的生活，寧靜也逐漸成為生活的營養(yǎng)品。

然而，生活在二十一世紀(jì)的我們，也許不能再感受到陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的恬適與安寧；也許不能再體會到李白“與影相伴，對月當(dāng)歌”的超然與脫俗。但在閑時之際，你可以端起一杯清茗，任茶香四溢，漸入心脾。輕啜一口，吞吐的是寧靜的氣息，拋卻的是塵世的凡俗；你可以與友對坐亭臺，任星臨萬戶，皓月當(dāng)空。對月長望，心生的是寧靜的身影，看破的是人世的繁華；你可以漫步林間小道，任鳥語花香，清風(fēng)竹影。傲然直行，渴求的是寧靜的心靈，遺棄的是世事的喧囂。

這就是寧靜，簡約卻顯明世真理。它帶給我們的不僅是處世的準(zhǔn)則，更是生活的凝華，心靈的慰藉。

寧靜或許并不難尋，只要你以一顆平淡的心去感知，寧靜之門就會為你開啟。

仰望蒼天，落日殘陽，紅霞掩映，星辰逐影。又一周始，又一輪回。遙望天際，嘴邊不覺勾起一絲弧度，因為我知道淡泊而明志，寧靜以致遠。能真正就在濤濤歲月長河中的，是那一顆寧靜的心！

寧靜致遠作文(篇6)

讀了喬葉筆下的夜，我再也忍不住了，想要在今晚好好享受如墨的夜。

可是，今晚無月。蒼穹上只掛著幾顆瘦弱的星，仿佛經(jīng)風(fēng)一吹便會緩緩墜下。夜，涼如水。我裹緊了外衣，獨自佇立在陽臺上，靜靜聆聽夜的淺淺低吟。

因為是深夜，故早沒了人聲。只是一只只晚蟬還沒心沒肺地唱著歌謠，但絲毫沒有打破這夜的寧靜，反而讓它更深邃曠遠。

我呆呆立著，沒有任何動作，腦袋里也清理的干干凈凈。沒有上下五千年，沒有ABCD，也沒有1234.仿佛卸下了所有累人的包袱，心竟變得空前平靜了。我不是一個踏得慣悠閑步子的人，步伐一旦放慢，我就會有深深的負罪感。如果是白日，這樣無所事事的我早已在自己心里被罵了好幾次了。然而，今晚的一切卻顯得那么理所當(dāng)然。這平常不過的夜，竟這般美麗，以前我卻絲毫沒有發(fā)現(xiàn)。

我隨即深思，只有今晚美嗎？在追求前途的同時，我忽略了很多。這似乎是對快節(jié)奏生活中的每一個人都成立的定理，但這是應(yīng)該的嗎？埋身于題海之中，眼睛因為充血以致于看不到身邊美好的事物。哪怕是一片枯黃干癟的落葉，一只渺小可人的飛蛾，都是生活中不可或缺的美麗風(fēng)景?？墒牵诓紳M荊棘的道路上，人們做得就只是披荊斬棘，不停向前。有多少人愿意停下腳步，靜下心來，欣賞一下沿途的風(fēng)景呢？往往當(dāng)我們跑得太快，失去了大多快樂的邂逅才明白，原來生活可以多姿多彩?？墒牵覀冊僖不夭蝗チ?，只剩夜色撩撥我們匆忙而粗糙的足跡。

微弱散亂的燈光混著塵埃浮動，遺憾敲打著我的心，告訴我安靜地慢下來，學(xué)會享受寧靜。

寧靜致遠作文(篇7)

手表丟失了該如何尋找？翻箱倒柜、盲目追求，只能一無所獲；保持安靜、傾聽滴答，便可輕易尋得。其實這件小事何嘗不是透露了人生的智慧？一味盲目追逐不停下來思考，不去營造心靈寧靜的后花園，便難以尋得人生的真諦。

當(dāng)步履匆匆取代了閑庭信步，我們還如何看到凌晨四點鐘未眠的海棠花？當(dāng)車水馬龍取代了小楫輕舟，我們還如何渡進夢中的芙蓉浦？朋友啊，你盲目追逐的是繁華喧囂的街市，還是紙醉金迷的霓虹？你心靈寧靜的后花園是否已經(jīng)荒蕪？尋一片寧靜吧！且聽風(fēng)吟，去尋求人生的真諦。

他曾一襲白衣在公主宴席上驚絕四座，他也曾官至右丞福祿雙得，但在囿居于禪寺里的那段寧靜時光，他方才找到心靈的棲宿?！扒鷱酵ㄓ奶帲U房花木深”使他真正于寧靜中找到了心的入口，“萬籟此都寂，但余鐘磬音”使他獲得了心的淡泊。常建正是在慢下腳步的寧靜思索中悟得禪意，在淡泊中明志，在寧靜中致遠。

或許我們說身不由己，當(dāng)然不如他隱居空門。但即使生活在喧鬧的都市，心靈依舊可保持寧靜。譬如去書中輕撫前人留下的琴弦。

何不跟著林逋去欣賞“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的幽美？何不隨著張先去探尋“沙上并禽池上瞑，云破月來花弄影”的靜謐？何不擷一朵“蝶戀花”，走一趟“踏莎行”，賞一輪“西江月”，拂一縷“浣溪紗”？在每一個落花的季節(jié)，在每一個有藻荇的湖畔，在每一個落日的摟頭，輕撫前人留下的琴弦，獨坐一室，有茗相伴，雖是暫時的逃遁，心靈又何嘗不是淡泊而寧靜的？

朋友啊，不要盲目追逐了！寧靜致遠，為心靈營造一片寧靜的后花園，方可悟得人生之真諦??！非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠，當(dāng)我們的心平靜下來時便可清晰地聽到那“手表”的走動聲了——滴答，滴答，滴答……

寧靜致遠作文(篇8)

淡泊不僅是成功是的淡然，也是失意是的豁達。淡泊以明志，寧靜以致遠。說的好，諸葛亮先生一語被后人傳誦了千百年，仍被視為修身養(yǎng)性的絕佳境界?；ǖ蛑x了，心卻不曾凋零。

曾經(jīng)酷愛賞花，尤其是那怒盛的花。看著花的千姿百態(tài)，聞著花的陣陣清香。因為，在賞花之時總是祈禱著花不要凋謝。雖然明知徒勞，待到花開花落是，心中難免惆悵。正如林黛玉的詩葉：草木也知愁，韻華竟白頭。這種心態(tài)一再影響著我，以致于我變得沉默不語。

以后的日子為了避免傷感，我斷絕了賞花的念頭。直到

在那一次，我參加鋼琴比賽，我為了那次比賽花了多少心血，得來的是如此痛徹心扉的結(jié)果。我的心墜入了深淵，重重的墮著，墮著，那是我無法把握的悲哀啊。我也決定從此不再參加鋼琴比賽了。一個與我同個下場的女孩卻不以為然，輕松地笑著說：不過是一次失敗而已嘛。

在后來的比賽中，我沒有參加，那女孩卻堅持著并一次次受到認(rèn)可。放的開一時的失落，才能追求的到以后的成功。這是女孩贈予我的留言。

在往后的日子里，我思索著：許多的大家，他們的潛力或許不是世界第一，而他們的心境卻是凡夫俗子所沒有的。有良好心境的人，把死亡看成回家，把失敗看作摔跤，把成功看作一頓可口的飯菜，把比賽看作一次淡泊悠然的散步。而我，我為什么要拘于一時的失意呢？其實我有明白了許多

現(xiàn)在我需要的，是應(yīng)該把一切看開來，其實云淡風(fēng)輕也好，山高路遠也罷。讓一切隨緣。隨性。隨心。隨時?；ㄖx了，不過是外表枯竭了，其實那沁人心脾的花香還醞釀在我的心底。其實在我心里，花不曾凋謝。

花不曾凋謝，心不曾凋零，于是我有更多的心情去欣賞花姿，有更多的心情去豐富生活。向往生活，做一只閑云野鶴，做一個淡泊悠然的人吧！每天在樓臺上遠眺東方，等待第一縷陽光燃起新一天的開始

寧靜致遠作文(篇9)

這樣開始有一段時間了開始慢慢地習(xí)慣了

從一開始做出決定復(fù)讀開始就要為自己的未來負責(zé)了

一年可能真的不長吧我會一分一秒充實的過

在創(chuàng)新的日子真的很干凈

會發(fā)現(xiàn)有些事情是可以忘記的

新的環(huán)境可以單純的快樂忘記那一段長長的灰暗可是

我好怕好怕連同那些快樂都一起忘記了你會記得么會一直記得么一直么永遠么

我會記得的吧我一直這么懷舊的人那天你們來看我

久違的感覺如潮翻涌其實我多想不離開啊

即便現(xiàn)在的我能夠快樂到天真可是總感覺沒有真實地活

總感覺不是內(nèi)心的自我我真的是死腦筋吧

當(dāng)初如何疼痛到窒息啊可是卻仍貪戀那感覺疼痛到清晰得觸摸到血肉的存在

寧靜致遠不會像高考之前那樣的情緒波動了

不會再輕易被周圍之事牽絆了終于懂了人也該為自己而活著

或許真的寧靜了所以越來越遠了

冷暖自知我餓了我冷了我在發(fā)熱呢我突然想念你了

呵呵你知道么這些你都知道么

或許正學(xué)會一個人吧一個人的生活終于慢慢地堅強了終于是慢慢地成長了

縈繞在心頭的那個假設(shè)啊ifonly你知道么要是…就好了

很久很久的以前就想過了要做個女強人啊怎么可以如此牽腸掛肚呢

自己追求的太完美了我想要的幸福你們給不了那么就讓我來給你幸福吧就讓我來愛你吧

無論怎么我都愿意啊你們之于我如此重要

希望災(zāi)難真的過去了現(xiàn)在的我對于美好都充滿了畏懼

親愛的我真的不敢太幸福我怕我會忘記所有的事物都是有期限的快樂抑或悲傷

我怕向來遲鈍的我還來不及去察覺自己的快樂就被悲哀吞噬啊

如果可以我們明年去一所大學(xué)吧如果可以我們把那些不快樂都忘了吧

如果可以就像現(xiàn)在的我那樣沒心沒肺的快樂吧沒有原因的發(fā)笑吧

如果可以就讓我們成為別人心中的ifonly吧

你說好不好呢

好吧真的真的有時候不敢用力了

悲傷總比快樂的日子多索性不想了任其自然吧或許行尸走肉也是好的

寧靜致遠冷暖自知。

寧靜致遠作文(篇10)

昔人非淡泊無以名志，非平靜無甚至遠的境地，現(xiàn)目今已無人企及了！

當(dāng)今社會可以說是金錢至上的社會，在金錢眼前所有都變得不可靠了！親情、友誼、戀情以至被有些人看成獵取金錢的東西。一目了然錢不是全能的，但沒有錢卻是一概不能的，但此刻這社會金錢幾近是全能的了，啥東西都可以用金錢買到，盡管有非常多東西都不是那么可靠，但實在依然是買的到的。俗語說：有錢能使鬼推磨，這在此刻已不擴充了。在此刻只要你有錢，你就可以做所有你想做的工作。每一個人都在為金錢奔跑，就算那些想淡泊的人，在生活的壓力下也不的不當(dāng)協(xié)，淪為金錢的跟班，為生存而煩惱、為金錢而猖獗，以至于小孩啟發(fā)時被灌入的心思都充溢了銅臭味。在這個用金錢堆砌的社會里，淡泊明志的夢想離我們愈來愈遠，被消除在茫茫思海中。

華夏人表白情感是坦率的，所謂低調(diào)做人，高調(diào)處事也即是說的這點，多處事，少談話這也是說的另外一種良習(xí)講理。不但云云，莊子的天下有大美而不言就更能知道講理的珍貴了。坦率和講理都是一種德，而當(dāng)今的社會受外來文化的阻滯，愈來愈多的德被人們所丟棄、忘卻，路不揀到都回被人們嘲笑為傻冒兒，這不能不說是一種悲傷呀！保守的得不見了，取代的是一些無意旨的時髦，坦率轉(zhuǎn)變成怒放，講理形成了聲張、自高。而真實坦率的人卻到處受阻，素來具有這些良習(xí)的人，為了生活，他們不能不將他們本應(yīng)敬仰的德丟棄。正式在這樣的環(huán)境下，愈來愈多的良習(xí)在消逝，是這個金錢至上的社會不同意他們保管，昔人們平靜致遠的精神，正跟著社會的變化，逐步逐步的消逝、隱蔽，這不能不說是這個社會的悲傷。

社會在進展，科技在進步，而民族的精神卻在滅亡。我不無景仰的想：比及淡泊明志，平靜致遠大放光芒時，期望也即是我沒中原民族真實起飛時。

寧靜致遠作文(篇11)

古人“非淡泊無以名志，非寧靜無以致遠”的境界，現(xiàn)而今已無人企及了！

現(xiàn)今社會可以說是金錢至上的社會，在金錢面前一切都變得不真實了！親情、友情、愛情甚至被有些人當(dāng)作獲取金錢的工具。眾所周知“錢不是萬能的，但沒有錢卻是萬萬不能的”，但現(xiàn)在這社會金錢幾乎是萬能的了，什么東西都能用金錢買到，雖然有很多東西都不是那么真實，但確實還是買的到的。俗話說：“有錢能使鬼推磨”，這在現(xiàn)在已不夸張了。在現(xiàn)在只要你有錢，你就能做一切你想做的事情。每個人都在為金錢奔波，就算那些想“淡泊”的人，在生活的壓力下也不的不妥協(xié)，淪為金錢的奴隸，為生計而苦惱、為金錢而瘋狂，甚至于小孩啟蒙時被灌輸?shù)乃枷攵汲錆M了銅臭味。在這個用金錢堆砌的社會里，“淡泊明志”的理想離我們越來越遠，被淹沒在茫茫思海中。

中國人表達感情是含蓄的，所謂“低調(diào)做人，高調(diào)做事”也就是說的這點，“多做事，少說話”這也是說的另一種美德——謙遜。不僅如此，莊子的“天地有大美而不言”就更能體現(xiàn)謙遜的可貴了。含蓄和謙遜都是一種德，而現(xiàn)今的社會受外來文化的沖擊，越來越多的“德”被人們所拋棄、遺忘，路不拾遺都回被人們?nèi)⌒椤吧得皟骸?，這不能不說是一種悲哀呀！傳統(tǒng)的得不見了，取而代之的是一些無意義的時尚，含蓄轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放，謙遜變成了張揚、自大。而真正含蓄的人卻處處碰壁，原本擁有這些美德的人，為了生存，他們不得不將他們本應(yīng)推崇的“德”拋棄。正式在這樣的環(huán)境下，越來越多的美德在消失，是這個金錢至上的社會不允許他們存在，古人們“寧靜致遠”的精神，正隨著社會的變遷，逐漸逐漸的消失、湮沒，這不能不說是這個社會的悲哀。

社會在發(fā)展，科技在進步，而民族的精神卻在消亡。我不無向往的想：“等到‘淡泊明志，寧靜致遠’大放光輝的時候，希望也就是我沒華夏民族真正騰飛的時候。”

本文緊緊圍繞關(guān)鍵詞“非淡泊無以名志，非寧靜無以致遠”來展開。文字優(yōu)美，情感細膩，“正隨著社會的變遷，逐漸逐漸的消失、湮沒，這不能不說是這個社會的悲哀”。

歲月靜好作文

作文是語文學(xué)習(xí)中必不可少的組成部分，作文是一種表達情感和思想的方式能夠提高我們的情感智商和情商。如果沒有寫作思路我們可以借鑒一些作文模板，在寫作文時要注意哪些方面呢？愿您在本網(wǎng)站中尋找到您所需要了解的內(nèi)容和信息。

歲月靜好作文(篇1)

白日做夢在沉默中無休無止地揮霍著時間，卻無法通過歲月的平靜之河喚回過去。

時光飛逝，就這樣輕易地在我身后粉碎，斑駁的過去，卻越來越清晰的留在我的記憶里，讓我深深的愛上了這樣的話——“當(dāng)你看著云彩，我覺得你是那么的近，你看著我，我覺得你是那么的遠。”時光荏苒，難道只要我在時光荏苒中找到云，找到我的距離，就有可能找到你被撕裂的過去嗎？

早上離開宿舍前，聽到走廊里扔出一句話，“啊啊，又下雨了。我的傘昨晚留在教室自習(xí)了……”我的眉毛忍不住隨著心情往下掉。真是“黃梅季家家下雨”。雨仿佛愛上了江南，年年如期而至。出門的時候，看著傘花突然張開，隨之而來的水珠昏過去了我的記憶。

現(xiàn)在，初中校園圖書館前的老銀杏，幾乎長滿了嫩綠的新葉?？上]時間回去，不知道有沒有去年那么綠，很可惜。記得去年四五月份的時候，我被中考的臨近搞得不知所措，更糟糕的是，體育好像因為害怕一直拿不到30分。無奈之下，包括我在內(nèi)的一大批女生被班主任拖到圖書館，跳上臺階，初三，初三，還是初三。“怎么辦，我就是跳不到四級！”萬般無奈，我停止了一切努力。我雙手呈q字形，對著天空大喊，卻看到銀杏的枝椏長滿了綠色。雨后也看到了楚清的天空。枝葉之間夾著云，云淡風(fēng)輕，卻深藏在心底?！俺壓每础！蔽矣脺刂菰挼恼Z氣詞，吸引了所有汗流浹背的“窮人”。大家站成一排，抬起頭，盯著天空看了這么久。當(dāng)我清醒過來的時候，我看到我最好的朋友笑得像個孩子。那種感覺讓人覺得彼此是那么的親近，只是離別的距離太近了。

那么此刻，你在哪個位置努力，你是否也在思考自己和“那些年”這幾個字的距離？我嘗試了那么多次，想找到那天看著云的時候，自己和那些女生之間的安靜距離。然而，帶著汗水的記憶被現(xiàn)在的現(xiàn)實嚴(yán)重磨平了，還伴隨著警告的口吻：“現(xiàn)在，歲月是平靜的，記憶被我撕碎了，深深的留在過去就好?！蔽抑荒茉诎兹諌糁衅肺赌切┘毼⒌木嚯x嗎。

不過，距離也不算太遠。只有細看才會心痛。我的花沒有凋零，我要在痛苦和快樂中尋找：那些歲月的距離，那些人，那些事，那些情緒。

我不敢那么輕易的解釋距離是什么，但我一次又一次的用它來解釋現(xiàn)在和過去。我的過去，現(xiàn)在，未來，我偷偷用這個詞來維持，只希望歲月不要用“回不去”的噩夢來責(zé)怪我的執(zhí)拗。

時間過得真快，你到底有沒有聽到？我偷偷對遠方說，我想你?？上q月不饒人，我只有距離。

歲月靜好作文(篇2)

歲月不留人，奶奶的臉上早已皺紋密布。黝黑的臉龐上長著一對月牙般的眼睛，滿臉慈祥……

還記得我小時候非常愛慕虛榮，常常因為奶奶穿得衣衫襤褸，像個乞丐似的而沖她發(fā)牢騷。但奶奶依舊我行我素，我沖她鬧脾氣時，她還會對我說：“萱萱，你太不懂得節(jié)儉了。雖然我穿的衣服很破舊，但是我的本意是勤儉節(jié)約，這是一種美德呀！”

令我印象最深刻的，還要數(shù)四年級下冊的那一天了……

那天，語文試卷的成績改出來了。我拿到試卷后，原本自信滿滿的樣子頓時煙消云散，我只考了98.5。我沉下了臉。待老師說完“放學(xué)了”，我便心事重重的走出了教室。

到家后，我換上鞋，悶悶不樂地回到了房間，趴在桌上，哭了起來。

奶奶似乎聽到了我的哭聲，躡手躡腳地輕輕推開了房門，走了進來。走到我身旁，溫柔地問我：“萱萱，怎么了？有什么傷心的事嗎？考試考差了嗎？”

本來就很傷心的我一聽到“考試考差了”這幾個字，瞬間更加傷心，心生怒火，沖奶奶吼道：“要你管！你給我出去！”奶奶聽完，眼角流下了淚水，她輕輕地擦了擦眼淚，走了……

現(xiàn)在我一回想起這件事，就羞愧難當(dāng)，本來想說對不起，但自尊心卻讓我遲遲開不了口。

愿歲月靜好，奶奶壽比南山，福如東海！

歲月靜好作文(篇3)

在那風(fēng)和日麗、花紅柳綠時節(jié)，大將軍辛棄疾帶領(lǐng)著他的士兵剛經(jīng)過一場非常慘烈的戰(zhàn)斗。將士們筋疲力盡，拖著重重的鎧甲，走在蜿蜒的小路上，轉(zhuǎn)過一個山口，突然眼前一亮，一座美麗的小山村映入眼簾，村子被綠樹包裹著，透過樹間的縫隙，村屋的墻壁和瓦力若隱若現(xiàn)，有一條清澈的溪流圍繞著村莊，溪上面長滿了嫩綠的荷葉和迷人的蓮花，彎彎曲曲的流向了遠方。

將士們欣喜若狂，飛奔向溪邊喝水，洗滌，開懷大笑。辛棄疾快步走進村莊，聽見茅草屋里醉酒的人在互相說笑，歡笑聲在周圍回蕩，那帶有吳地的口音和白發(fā)的夫妻讓辛棄疾想起了自己遠在故鄉(xiāng)的父母。孩童們在草屋旁邊玩耍干活，一個在鋤地、割雜草，一個在樹蔭下編織鳥籠，為剛出生的小雞安一個新家，還有一個六七歲的小孩，躺在小溪邊，光著腳丫，頑皮地用腳踢打著水面，手里邊剝蓮蓬，邊吃蓮子，一副非常其樂融融的景象。

辛棄疾覺得自己累了，他也想遠離戰(zhàn)爭和喧囂，也想過這種溫馨的、田園式的平靜生活，但是他心里知道，還有很多保家衛(wèi)國，抵抗對外的事，需要他來完成。

想到這些，辛棄疾振奮起精神，整了整鎧甲，帶領(lǐng)士兵繼續(xù)走向新的征程。

歲月靜好作文(篇4)

當(dāng)秋風(fēng)掃光了落葉，我知道冬天來了。而萬物的衰敗凋零，并沒有讓我覺得有絲毫的挫敗感。相反，圍在父母、妻兒身邊的我，即使天氣再冷也覺得溫馨無比。

我在家中排行最小，父母生育我時年紀(jì)比較大，因此上頭三個姐姐與我歲數(shù)懸殊大，習(xí)慣與想法也多有不同。作為老幺，還是家里唯一的兒子，父母并沒有像別家那樣溺愛我，也沒有過多的關(guān)注我。我的`父母一字不識，自然在生活上吃了不少虧，好在他們吃苦耐勞，總算艱難度過那些窮苦的日子，但貧苦的生活狀況也是可想而知的。我雖是個85后，可我又是個農(nóng)村娃，都說“窮人家的孩子早當(dāng)家”，這話一點不假。小時候總是趁著父母睡午覺的空檔，頂著個大熱的太陽，到溝里去掏龍蝦，一個中午我跟三姐竟也能掏上幾大桶，父親母親總是呵斥但也無可奈何。龍蝦也總是舍不得吃，父親提到販子那里賣上一些錢，那總是很廉價的。老實巴交的父母就這樣熬著日子，一年又一年，我也漸漸長大。得虧了姐姐們外出打工掙錢給我，我如愿上了大學(xué)，畢業(yè)后也順利地找到了工作，成了家。

回過頭來再看看我的父親母親，頭發(fā)早已鬢白，臉上的皺紋也如刀刻一般深陷其中，手上的老繭摸起來是那樣的粗糙，尤其是曾經(jīng)健壯能干的母親早已彎駝了背。這才明白姐姐們強烈要求畢業(yè)后的我留在他們身邊的理由，他們需要我這個兒子來做頂梁柱支撐起這個家，他們老了。我也曾年少輕狂，想到大城市里闖蕩一番，但理想與現(xiàn)實的糾葛再亂，我還是在大家的指引下回到了家鄉(xiāng)，做一名普通的人民教師。如今想來，這樣的做法是何其的明智。

今夜月光皎潔，銀光撒在地上，令人著迷。只是有絲絲寒意從衣袖里偷偷地鉆了進來，我拉緊了衣領(lǐng)，不禁把脖子縮了又縮。望望不遠處的家，屋里燈光亮著，透著暖意，于是快步跑回家……

總喜歡雪萊的那句話“冬天來了，春天還會遠嗎”，父母的冬天來了，但我知道我會帶他們走入溫暖的春天，陪著他們慢慢老去。歲月靜好，有你們真好！

歲月靜好作文(篇5)

夏日，靜謐，秀美，當(dāng)清晨的一縷陽光照射在天地間，散發(fā)著迷人的光芒，遙望醉人的綠色，滿徑的芳香，生命的美在一份無言中蔓延。我吟晨曦的一滴雨露，聆聽花兒低語的呢喃，感受時光的一份靜美，將萬種風(fēng)月繾綣在指間。彌漫在歲月里的一縷墨香，悄然縈繞，暗香盈袖。---題記清晨，我倚在窗前，感受夏日清晨輕揉的暖風(fēng)，一段綠色的思念，順著窗外的綠蘿一路蔓延開來。輕捻一份懂得，細品一抹清涼。泡一杯暖茶，在茶的清涼中讓心靈沉淀；寫一行文字，在字里行間尋找生命的真諦；抒一紙情懷，尋找曾經(jīng)那遺失的美好；穿過記憶的圍欄，用一顆素心靜待一季花開。

歲月馨香美麗，靜美的夏日，在云淡風(fēng)輕里伴墨聽風(fēng)，剪一段如水的時光把往事深深珍藏。曾經(jīng)的過往，早已留在了記憶的街角，曾經(jīng)是美麗，是憂傷，是貧窮，是快樂，都不在重要，重要是懷著一顆淡然的心前行，只要心是簡單的，世界就是簡單的。

在淡淡的時光里，輕捻一顆素心，靜握一份懂得，讓一顆心染上歲月的花香，雨落的日子，那是流水的情懷；風(fēng)起的時候，那是清風(fēng)的灑脫；聆聽花開的聲音，是大自然的天籟之音。

我喜歡文字，喜歡在文字中找尋季節(jié)沉靜的美，在文字里感受歲月的花開花落。生命中的傾心相遇，要學(xué)會珍惜，那是緣分的美麗。生命中的悲歡離合，人情的冷暖，這緣無論是深，是淺，與你眼神交匯的那一刻，便是今生最美麗的遇見。生命中的相遇與別離，緣分與插肩，淺淺遇，深深藏，遇到了，便要珍惜，珍惜了就會永遠。

生活中要學(xué)會微笑，只要陽光還爬上窗欞，只要明天還睜開眼睛，柔柔雙眼，便覺得自己是幸福。無論你是生活在車水馬龍的都市，還是幽靜的山村，輕倚一顆素心，把歲月沉淀的馨香打撈。紅塵紛擾，學(xué)會在感動中尋找幸福，在失去時懂得珍惜，在黑暗中尋找光明，黑暗中發(fā)光的星星盡管光芒微弱，卻充滿無限的正能量。

歲月心語，用一顆寧靜的心聆聽四季的歌聲。春夏秋冬，一年四季，各有各的不同，各有各的美麗。春天，春雨沙沙，潤物細無聲；夏天，百花齊放，姹紫嫣紅；秋天，碩果累累，豐收在望。冬天，雪花飄零，晶瑩剔透。四季的美，四季的情懷，在一份釋懷中慢慢感悟人生的奧妙。

輕吟一段歲月，我用素筆輕描淡寫，在一段文字里，體會一份懂得；在一首歌中，感悟歲月的旋律；在每一次相聚時，珍惜與親人，與朋友摯愛的情感。我們來到這個世界上，其實，都是為了一場相遇而來。深深淺淺的腳印，被歲月臨摹了下來，曾經(jīng)的，馨香，傷感，釋懷，感動，早已擱淺在記憶的深處。

人生是一場旅行，總有一個人在最美的風(fēng)景處等你。歲月是一個棋盤，用一顆寧靜的心走好每一步棋。不必在乎太多，生活有付出就有回報，有理解就有幸福，有失去就有珍惜。

清晨的露珠，和夜晚的繁星，自然界最美的風(fēng)景。絢爛美麗的光陰，讓一段思緒在指間蔓延。

生活的一份真，歲月的一份美，記憶的一份馨香，苦難早已變成光陰里的碎片，人生清喜，微笑如禪。

靜待花開作文

學(xué)生必須在日常生活中不斷練習(xí)和提高作文能力，通過作文我們能夠更好地培養(yǎng)自己的邏輯思維和分析能力。一篇好的作文也會讓人很難忘記，寫作文時總是感覺有些困難嗎？請將本頁添加到您的書簽夾以便隨時訪問。

靜待花開作文【篇1】

靜靜等待，等一朵花開。

那是有幸福香味的花朵，

有祝福顏色的花朵。

我是一個辛勤的園丁，

每天澆灌那束鮮花。

我多么希望她早點兒開放，

早點看到她那祝福的顏色，

聞到她那幸福的香味。

在仿徨中等待，在等待中仿徨。

焦急徘徊的日子是那么難熬，

可她卻仍未盛開。

靜靜等待，等一朵花開。

一日又一日的等待，

一年又一年的期盼，

我為妳憂心，為妳彷徨。

我為妳辛勤的付出著，

為妳焦急而又耐心的等待著。

等待的日子總是漫長的，

可再漫長的等待也有結(jié)束的時候。

終于在一個春暖花開的季節(jié)，

在一個風(fēng)和日麗的早晨，

妳，盛開了。

我又驚又喜，欣喜若狂。

我終于等到了這一天，

等到了妳的盛放。

我聞到了幸福的花香，

看到了祝福的顏色。

那花香令人如癡如醉，

那花色令人賞心悅目。

是清新淡雅的香，淺紅透白的顏色。

妳的盛開，

讓我緊鎖的眉頭舒展開來；

妳的盛開，

讓我明白我的等待是多么的值得。

靜靜等待，等一朵花開。

這是一場漫長而又值得的等待，

感謝歲月的恩賜，

讓我等到了妳的盛開。

靜待花開，為妳守候……

靜待花開作文【篇2】

在安靜中悄悄蘇醒，于無聲中默默吸取大地精華，經(jīng)漫長的黑暗與孤寂。從冬天沉睡的種子，到春天怯弱地萌芽，再到初夏瘋狂地拔節(jié)，一切都是安靜的序章，一旦時機成熟，便兀自開放，不凋不敗，絢爛如火。宛若一個人在孤單掙扎與默默無聞后，終于達到了他人難以企及的云端。端坐云端，獨自起舞。

花開是剎那的芳華不敗，種子到花開卻是一個漫長孤寂的等待過程。三毛曾說：我要你靜心學(xué)習(xí)那份等待時機成熟的情緒，也要你一定保有這份等待之外的努力和堅持。

就像歌后阿黛爾。夢想成為歌手的她，沒有嬌好的面貌，妖嬈的身姿，也不曾擁有顯赫的背景，受過良好的教育，甚至自己成名之路都異常艱辛，她選擇了堅持與等待。拒絕任何非必要的宴會，旨在安靜中堅守自己的夢，她相信路的盡頭，必定有屬于她的芬芳滿園！于是我們看到了今天的樂壇天后，被《時尚周刊》評為全球最美女性，一舉奪下格萊美大獎。她的嘴角，開出了清麗的花朵。

作為一名歌手，阿黛爾的天資顯然并非絕佳，可她卻一直在安靜中默默地耕耘自己的那片土地，火一般熱烈的渴望被她生生的埋在那片荊棘的土壤下。傾住心血，滋潤，澆灌那暗淡的種子，暗淡的殼裂開后，那種子開出了潔白柔嫩的驚世之花。

命運是個止于荒涼的夢，人生總有數(shù)不盡的猶豫彷徨，挫折沮喪。十步之內(nèi)必有芳草，可總有人在第八步被迷惑，被嚇倒，從而錯過那花開時的剎那芳華，枉費自己的心血。正如萊斯，當(dāng)電話問世后，他無疑是相當(dāng)悔恨的。貝爾在采取新措施后，只將他放棄的裝置中的一顆螺絲向里擰了半圈，電話便誕生了。

未能堅持而選擇放棄，萊斯的悔恨是必然的，可同樣面對命運的翻云覆雨，有人卻在遍體鱗傷后，依然堅持，靜候花開的那一刻。

比如劉偉。當(dāng)他徹底愛上游泳并在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上取得兩塊金牌后，他的身體卻再也支撐不起他的夢。醫(yī)生嚴(yán)厲的警告猶在耳邊回響，面對冰冷殘酷的現(xiàn)實，他只低頭撿起凋零的花瓣，在心血的廢墟上重新種植，他相信，那未曾綻放出的美麗，會在這一次的盛開中得到加倍的補償；只要他用心堅持努力，等待，終于，維也納的金色大廳中，我們又重新看到他挺拔的身姿。那曾凋零的花兒，在他的雙腳下，在黑白的琴鍵上，在他默默的等待中，這一次，真正綻放出傲世的美。

莫凝春歸無覓處，靜待花開會有時。人的一生總是這般，在安靜中成長，在孤寂中掙扎，在風(fēng)雨中堅持。耐得住寂寞，藏得住美好，這般才換來一季的綻放。

靜待花開作文【篇3】

什么是等候？待春色滿園，賞一枝紅杏出墻而綻；待黃梅時節(jié)，看煙雨之中的江南人家；待天高云淡，望陣陣南飛的大雁；待萬里雪飄，睹數(shù)枝紅梅凌寒而開。告別春華秋實，歷經(jīng)夏歡冬樂，我的旅途從未停止。漫漫人生路，何嘗不是等候？

在最美的年華，我自是年少輕狂，多少次跌落谷底，多少次身負累累傷痕，但“有夢就去追，即使單槍匹馬?！蔽乙淮未蜗蝽敺迮实牵瑨行淖詥枺瑸楹螉^斗？心中的少年一遍遍堅定地回答我：“夢想就在前方?！笨晌医K究會累，停下追夢的腳步，卻愈發(fā)感到迷茫，我總是抱怨自己不夠完美，心中浮躁且沖動，其實，我早已遺失初心了么？如今，我奮斗，不為夢想，而是為榮譽，為別人贊許的目光。我覺得自己很可笑，為別人而活。若是如此，夢想的意義何在？不忘初心，方得始終。我在等候，等候初心歸來。

然而，等候是漫長的，找回初心的同時，我也在尋找心靈的靜謐。一日黃昏，我遠離喧囂，走到小屋后院。春日，正是姹紫嫣紅之時，徜徉在花海之中，別有“小園香徑獨徘徊”的韻味。驀然回首，在一個不起眼的角落里，看見一株玫瑰含苞待放，我驚喜萬分，記得媽媽買回它時，無論如何悉心照料，它總是不愿揭開神秘的面紗，讓我們一睹傾世之美。“等一等，花會開的?！眿寢尶偸沁@樣說。

我靜靜的想，高貴的玫瑰都能靜待自己盛開，那我們呢？玫瑰在時光的沉淀中煎熬著，只為將最美的自己展示于人間。它挺過冬寒酷暑，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，終能綻放。我在等候，等候夢想之花盛開。

人生路漫漫，有大大小小的等候，更有無數(shù)的希望，我們要學(xué)會等候。我在等候，等候一個屬于自己的未來。

靜待花開作文【篇4】

天空不總是晴空萬里，有時也會有風(fēng)雨雷電；人生不總是一馬平川，有時也會遇到險峰急流。面對風(fēng)雨雷電的天空，險峰急流的路途，我們只有不氣餒，不放棄，堅守信念，才能在風(fēng)和日麗的春天綻放出最美的花朵。

“剛直不阿，留得正氣沖霄漢，幽愁發(fā)怨，著成信史照塵寰”，每當(dāng)我讀它時，眼前就浮現(xiàn)出一位意志堅定的偉男子，正是因為他的剛直不阿，觸犯了皇威，遭受了酷刑?？嵝讨乱娪路?，他沒有倒下，而是奮筆疾書，一部“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，讓所有人都知道，他跨過了君王之恨，跨過了親人之怨，走出了這那片陰霾的天空。司馬遷就是憑著他的堅忍、奮起，永遠的成為我國歷史上一顆最耀眼的明星。

“老當(dāng)益壯，寧移白首之心，窮且益堅，不墜青云之志”。初唐四杰之一的王勃可謂是命運多桀，一生坎坷。未嘗有出仕的的成功，卻空有一身才華無處施展，但他在面對這人生的低谷，沒有氣餒，把滿腔的熱情投入到詩歌創(chuàng)作中。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這樣的詩句，若沒有豁達的胸襟，怎會寫得如此豪邁？《滕王閣序》更是讓多少扶欄而自惜的才子文人重新蕩起凌云壯志！王勃面對人生的風(fēng)雨，他沒有抱怨，沒有放棄，他堅信，撥開云霧終會見艷陽天。

“人生如夢，一樽還酹江月”，明月下，一位豁達的哲人把酒臨風(fēng)，感嘆仕途之路的艱難?！盀跖_詩案”這盆臟水向你潑去，小人的一句讒言，換來的卻是忠臣的千里流放。蘇軾面對這仕途的重挫，卻抱有樂觀豁達的心態(tài)，居廟堂之高則為君分憂，謫鄉(xiāng)野之際則為民造福，寵辱不驚，他是在等待風(fēng)雨過后的海闊天空。

《史記》有云：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，孫子臏腳而著《兵法》，屈原放逐乃賦《離騷》……此人皆有所郁結(jié)，不得通其道，故述往事，思來著?！眰ト酥詡ゴ螅且驗樗麄冏龅搅宋覀兂Ｈ怂鶡o法做到的事，他們在人生的困境中，不消沉，而用勤奮進取鑄就了他們的壯麗人生。

也許有人會感嘆，我們沒有生活在那樣的時代，所以，沒辦法像他們那么偉大。其實，我們的生活同他們一樣，不都是陽光明媚的春天，也有寒冷的冬季；不只有晴朗的白日，也有漫漫的長夜，但只要我們堅定自己的信念，始終懷著對春天的向往，勇敢前行，終會有一天你會看到自己開出的燦爛的生命之花。

靜待花開作文【篇5】

淺藍色的天幕，像潔凈的絲絨。天那么藍，連一絲浮云都沒有。那湛藍的天空中，有許多我們不知道的秘密，它們促使我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

神舟十三號載人飛船發(fā)射成功，讓我點燃了心中的航天夢。我對星星、航天服、火箭、黑洞等都充滿著好奇，我知道自己心中星辰大海的種子已經(jīng)萌芽。

寒假里，有一次我看《科學(xué)原來是這樣》時，向爸爸問了很多問題：“神舟十三號用的是哪個運載火箭?它的頭部為什么長那個樣子?航天員在哪兒?”后來通過查閱資料，爸爸告訴我：“搭載神舟十三號載人飛船的是長征二號F遙十三運載火箭……”我聽著爸爸的介紹，星辰大海的夢在我心中生根發(fā)芽?！鞍职?，我想體驗一下去黑洞里面是什么感覺，也許將來我可以為這份事業(yè)貢獻力量?！蔽页錆M期待地說。

穹頂之下，我期待著探索未知，遨游太空。

我大量查閱地理、航天、氣象等豐富的課外知識。我也知道，夢想不止于“觀看”，我更要把航天精神作為我學(xué)習(xí)的動力，不怕苦，不怕難，攻堅克難，樹立遠大理想，讓自己成為一名德智體美勞全面發(fā)展的新時代好少年。

中國航天事業(yè)，經(jīng)過短短幾十年的發(fā)展，碩果累累。一代代航天人探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強國，不懈追求航天夢。少年強則國強，我期待內(nèi)心航天夢的種子，能夠茁壯成長，在未來開花結(jié)果。

靜待花開作文【篇6】

靜靜的等待花的開放，帶著一種悠然的心態(tài)，帶著一種欣賞的眼光，期待滿滿的。

還有就是現(xiàn)在帶班里也有一位女生，學(xué)習(xí)也是有些吃力。長的也是很普通。有一天早上，來教室晚了，我問她來晚的原因，抬頭之間忽然看見她畫的眉毛，實話說，畫的不怎么樣，因為她是住宿的，所以，我就問她什么時候畫的，是比別人早起嗎?她說不是，于是我就說，看你挺會擠時間的，如果把這個擠時間用到學(xué)習(xí)上，成績一定會有大的進步的。她說嗯嗯。我還說，如果真的喜歡化妝的話，那將來上個學(xué)化妝的學(xué)校。她一聽就兩眼放光，我又說，但是現(xiàn)在必須把化學(xué)給學(xué)好，因為化妝品里有很多都是含有化學(xué)成分的。我們就是將來做化妝師也要做高級一點的。她連連答應(yīng)。這些天，她不再畫眉，有一次上化學(xué)課，我見她早早的把化學(xué)書拿出來在那看。我不知道將來她會怎么樣，但我希望她最終能成長為自己喜歡的樣子。愛美就去學(xué)化妝。將來把自己打扮的漂漂亮亮的。這何嘗不是一件好事。

作為老師，固然愿意每個學(xué)生都能取的高分，都能夠升到更高級別的學(xué)校里去，但事實上是不可能的，我們知道有很多原因，使得一部分學(xué)生會掉隊。所以，在不同的學(xué)生心里也就會給自己有著不同的定位。因此，我就很愿意這些學(xué)生在學(xué)校盡量多的去學(xué)習(xí)文化知識，不管學(xué)的好與不好，只要是盡力就行。然后去實現(xiàn)自己的夢想。

記得曾看過一位退休老教師的文章，說是如果讓他來重新做老師，他一定會讓每個孩子都長成他想長成的樣子。是的，我們只是起的引領(lǐng)的作用。在孩子的成長路上幫助孩子更好的走過。仲永7歲成才，齊白石快七十才成名。每一個人都有自己的發(fā)展過程，沒有所謂先進與落后。

每一個孩子都是一朵花，只不過有的是牡丹，有的是玫瑰，有的是滿天星————，只不過是有的是春天開，有的是冬天開，但他們都是花，都會開的，所以，我們就是做好我們要做的，然后靜靜的等待。等待一個屬于他們自己的花開的季節(jié)!

靜待花開作文【篇7】

帶著這群頑皮的猴子，每每感覺自己快要氣若游絲時，就會出現(xiàn)些小插曲，剎時像打入雞血似的成了戰(zhàn)斗機，小心臟頓時如巨人般無比的強大。

將近三年了，回想新生入學(xué)時一個個小人兒的你們，那般小巧討人喜愛的樣兒還歷歷在目。于是，滿懷欣喜將如種子般的你們用心播種。如今，你們就如一棵棵破土而出的幼苗，有的乖巧點，腰桿兒挺得直，一個勁兒地向上長；有的頑皮些，喜歡看看周圍，伸伸手，出出腳，便橫枝四向節(jié)外生枝。但，這些都是你們的獨特之處。因為，一個生命的出現(xiàn)，不管以什么方式的存在，都是神圣的，它讓這個世界灑滿光輝，充滿希望。

每當(dāng)看到你們因成功或進步欣喜吶喊時，我是那么的小雀躍，甚至比你們還高興。然而看到你們用因調(diào)皮搗蛋而惹事生非時，我又是那么地自責(zé)自己的教導(dǎo)無方。雖說，你們有時會犯這犯那，種種小錯誤，時常會讓我火冒三丈，血壓急升，會讓我重重地狠批，但我知道，一切都懵懂無知的你們是那么的純潔善良。調(diào)皮搗蛋只不過是你們天性的表現(xiàn)，有這些才會顯得生命的勃勃生機。

雖有時，你們的頑劣，我的無作為，會帶來一些咬耳朵根子，閑言雜語，隨著寒涼的秋風(fēng)過耳入心。就在那一剎那間，心是有些難受與茫然。可一旦風(fēng)消云散，這些紛紛擾擾便蕩然無存。原來，看輕了，心也舒暢了。一直以來，我確信稚氣未脫的你們會在不經(jīng)意間長大。只是，因為周圍好玩的事物太多了，你們好奇，忘了使勁向上長，才會延遲了長大的時間。

孩子們，我在默默地，默默地陪伴著，靜待不久的明天，你們這些可愛的幼苗可以抽枝長葉，茁壯成長，開出自己想要開的花！

靜待花開作文【篇8】

他和小雛菊

腳下踏著青綠的草地，心中感慨萬分，這是我來到草原上的一所小學(xué)當(dāng)校長。我迎著風(fēng)，看向遠方，五星紅旗正揮舞著，好似迎接我的到來。

學(xué)校旁邊一個小姑娘坐在小凳子上，俯身像是對面前的野雛菊說些什么，微風(fēng)輕撫，她的幾根調(diào)皮的發(fā)絲與雛菊共舞，在落日余暉下形成一幅寧靜祥和的畫面。我輕輕地走近，發(fā)現(xiàn)是她在輕聲地唱，不忍心打斷，默默地站在一旁，隨著輕柔純凈又帶著些許失落的歌聲，沉溺在余暉。歌聲戛然而止，我低頭，小姑娘滿臉通紅，緊促地捏住衣角。我蹲下身子和她平視：我是新來的校長，不是壞人。她愣愣地點點頭。

后來了解到她叫小雛菊，從小就雙腿癱瘓，但一直渴望能跳舞。娓娓動聽的歌聲又回響在耳邊，那就讓歌聲化作她的雙翼，令她飛舞在這草原上，于是我立即開始準(zhǔn)備舉辦一個才藝小明星活動。

陽光正好，為小雛菊籠了一層金色的薄紗果然如我所期望的那樣，小雛菊獲得了第一名，她的歌聲似有魔力喚醒了一片片野雛菊，共同綻放在草原上。她拿著獎狀，笑彎的月牙里盛著星輝。

她和野雛菊

又是一年野菊開，坐在板凳上，凝視著面前的野雛菊，輕輕地哼著歌。我繼續(xù)湊近，一陣清香像一層薄薄的霧撲在臉上，酥酥地。我抬起頭，突然發(fā)現(xiàn)一個從未見過的陌生面孔，心中頓時驚慌起來，想快速逃離又礙于這無用的腿。別怕，我是新來的校長。心中的驚慌消失了大半，但又害羞于一個陌生人聽見自己哼的歌。但他只是摸摸我的頭就走開了。

沒過幾天，他讓我去參加他舉辦的才藝小明星比賽，我怎么有資格呢?但他告訴我，自己也可以像雛菊一樣盛開在天空下。我心中有些動容，答應(yīng)了。

經(jīng)過幾天的練習(xí)，我坐在同學(xué)家長面前，準(zhǔn)備開始唱歌，心似在打鼓一般咚咚響，我手心冒汗，閉上眼睛，眼前浮現(xiàn)出野雛菊的模樣，張開嘴巴，唱出第一句，我睜開眼，臺下的觀眾都期待地看向我，我微微一笑，繼續(xù)唱，陶醉于自己的世界中。隨著最后一個音的停止，響亮的掌聲響起。

我被抱下去，等待大家投票的結(jié)果。結(jié)果我是第一，我拿著獎狀，綻放出雛菊般地燦爛笑容。

她的小雛菊

在野雛菊盛開的日子，旁邊的學(xué)校迎來了一位新校長，他一來就舉辦了才藝小明星的比賽。令我沒有想到的是，在收到消息的當(dāng)晚，小雛菊親口要求讓我?guī)退毩?xí)唱歌。

剛開始，她放不開聲音，小臉漲得通紅，還緊張地結(jié)巴，我把她摟在懷里，自己跟她一起唱，她驚奇地看向我，眼里閃爍著感動，轉(zhuǎn)而牽著我的手。我們邊唱邊欣賞著夜光下獨特雛菊，好似在夜里發(fā)光。日復(fù)一日，小雛菊已經(jīng)能自己放聲唱歌了。。我抱住她，在她耳邊說道，你一定可以的，小雛菊會綻放得更美的。放在我腰上的手更緊了些。

比賽那天，看著她在臺上閃閃發(fā)光的樣子，我不禁熱淚盈眶。小雛菊拿著第一名的獎狀，臉上洋溢著自信笑容的樣子永刻我心中。

靜待花開作文【篇9】

初秋的一天中午，在陽光的籠罩下，我走在放學(xué)回家的路上，習(xí)慣性地東瞅瞅西看看，期望發(fā)現(xiàn)些驚喜。這不，突然在路邊發(fā)現(xiàn)了一株牽牛花。仔細一看，嘿，上面還有幾顆小黃種子呢。我小心翼翼地采下種子，捧在手心里，快步帶了回家。

一到家，我就挑了幾個又大又飽滿的種子，先用打濕的衛(wèi)生紙浸潤了一會兒，然后將它們放進了小花盆里，用土輕輕地覆蓋住它們，就開始了漫長的等待。

兩個星期過去了，雖然我兩三天給它們澆一次水，可是它們卻遲遲不肯出芽，可真是急死了。我以為沒戲了，灰心喪氣地用鏟子隨意地把土撥開，不想，竟撥出了兩個已經(jīng)發(fā)芽的種子。原來它們藏在土下面，偷偷地長大呢。壞了，我這可真是自作孽不可活呀！

我連忙把一個小花芽重新栽到土中。不過，另一個怎么辦呢？我又拿了另一個小花盆，裝上土，把第二個小花芽也安置好。干完這些后，我還是十分緊張，畢竟我以前移植過幾次小花小草，沒一個活下來啊！沒辦法，只能繼續(xù)等下去了。

又過了幾天，當(dāng)我再次走進陽臺的時候，發(fā)現(xiàn)那個花盆中好像有一點點綠色。走過去一看，小牽牛花好像破土而出了！我揉揉眼睛，唯恐自己看錯。不過還好，老天保佑，它還在那里！兩只小葉子微微合攏，散發(fā)著嫩綠色的光芒。發(fā)芽了，發(fā)芽了！我把我的牽?；ǚN活了！雖然這只是一棵小小的牽牛花苗，但是我心里卻被興奮填得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

兩個月過去了，小牽?；ㄩL出了嫩綠的小葉子和長長的藤蔓，在藤蔓中間，還分別長出了兩個小花苞。小花苞非常漂亮，中間鼓鼓的，兩端尖尖的，一頭是綠色的花托，另一頭的尖尖上有一點紫紅，就像一個小小的梭子。不，它們更像一把把沒有撐開的，小小的、精致又漂亮的雨傘。

接下來的一段時間，我每天都懷著開心和驕傲的心情呵護著它們。早上起床，我都會先看一看小花苞們是不是又偷偷長大了些；放學(xué)回家第一時間沖到陽臺，看一看它們有沒有開花，把它們放到能被陽光撫摸到的地方，松松土、澆澆水

終于，開花了！我激動地看著綻放的牽牛花，它們比當(dāng)初的小花苞更漂亮了。碧綠的花托，紫紅紫紅的花瓣，簡直就像兩個美麗的小花仙子，讓人看了就想摸一摸。用指肚子輕撫花瓣，感覺就像是被天鵝絨裹住了一樣，要多舒服就有多舒服??！

現(xiàn)在，雖然這兩朵花已經(jīng)凋謝了，但是每當(dāng)想起它們，我心中仍就會被開心和驕傲填滿，既為小牽?；▊冾B強而美麗的生命力，也為我的耐心、努力和堅持！

靜待花開作文【篇10】

我可愛的兒子！你天真，活潑，可愛，同時也是一個“馬大哈”。最近讀了你寫的日記《心中委屈對您說》，看到了你“控訴”媽媽的“數(shù)宗罪”，也看到了你內(nèi)心的委屈，我的內(nèi)心波瀾起伏，感觸很深……

張弛，媽媽和其他家長一樣，為了使你的`作文更加優(yōu)秀，總要求你多運用一些優(yōu)美的詞匯。因為媽媽經(jīng)常聽老師說，平淡的作文就如一杯白開水，索然無味；若添加了好詞佳句，作文就如同一杯美味的咖啡，讓人回味無窮?，F(xiàn)在媽媽反思，可能干預(yù)過多，讓你出現(xiàn)了逆反心理，無形中也挫傷了你寫作的興趣，甚至產(chǎn)生寫作恐懼。

讀了你的日記，媽媽也漸漸明白，作文不再是詞藻的堆砌，那樣只會是華而不實。你說得對，作文是自己思想內(nèi)涵的體現(xiàn)和感情抒發(fā)的需要，心里怎么想，作文就怎么寫。以后媽媽會尊重你內(nèi)心深處的聲音。當(dāng)然，媽媽也會對你個性化的語言大加稱贊，以欣賞的眼光去尋找你作文中的閃光點，哪怕一個詞語、一個句子，都應(yīng)及時給予鼓勵。請相信媽媽！

最后，張弛，媽媽也有一個小小的要求。對于你的寫字態(tài)度，媽媽一直想方設(shè)法糾正，但收效甚微。你字跡欠佳，作業(yè)馬虎，這些都是不爭的事實。媽媽希望你能端正態(tài)度，腳踏實地，一步一個腳印，這樣才會有真成就！你說呢？

學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程，孩子，我知道，是我操之過急了，我應(yīng)該有足夠的耐心，多聽聽你內(nèi)心深處的聲音。讓我用心呵護，靜待那朵最炫的花開！孩子，要知道，媽媽是永遠愛你的！

靜待花開作文【篇11】

某一個清晨，走在花園略微泥濘的小路上，突然，一陣清爽的風(fēng)送來初夏獨有的氣息，加快步伐，走到梔子樹前，一朵朵雪白的花朵在葉瓣上綻開。它們是那么幽靜，那么美麗總是想不沾人間煙火的仙女一般。我發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的喜悅后，突然就覺得，以前期盼的花，終于在昨夜開放時，心里的喜悅，并沒有想象中的強烈。

忽然，想起了小時候的自己。

那是一個秋天，一個個青澀的柿子掛上了樹枝。我看著那一個個看似甜美的柿子，我總是忍不住垂涎三尺。我還不知道柿子要紅的才能吃。那時，我因為垂涎柿子的美味，便叫奶奶給我摘一個解解饞。奶奶當(dāng)時笑著說：“你這個小饞貓，柿子還沒熟，現(xiàn)在摘，不好吃。要等到它們紅的時候，才可以吃。”說罷，還刮了刮我的鼻子。我相信奶奶，每天早晨總是急不可耐的去看柿子紅沒紅。我是個急性子，大約過了六七天，我忍不住了，自己用長竹竿去挑柿子。沒過一會兒，一個青中泛紅的柿子便落在了我手中。我打量這手中這個胖乎乎的家伙，因為它看起來很好吃，我便迫不及待的拿去洗，洗完，手都來不及擦，就一口咬了下去，柿子入口，那酸澀的感覺也許會讓我銘記一輩子。

也許，就是經(jīng)過那次教訓(xùn)，我明白了世事都得有耐心，急躁最后還是會敗給安靜。只有一個心平氣和的人才會做出大事。打那以后我變成了一個有耐心的人。

回過頭來，探到了一點時間的奧秘：寒來暑往，不過一瞬間。俯身，摘下一朵潔白無暇的梔子花，嗅著她的芬芳，想起原來錯過的一場場花開時的失落，蕩然無存。

突然，想起兒時坐在桂花樹下的自己，又想看一場桂花雨。從現(xiàn)在起，靜等花開。