誦讀比賽觀后感

誦讀比賽觀后感12篇。

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作讓我們更能感受語言的魅力，提高自身綜合能力。有時，一些優(yōu)秀作文可以給我們寫作時很多靈感，有沒有優(yōu)秀的作文可以提供給我們參考？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“誦讀比賽觀后感12篇”，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

誦讀比賽觀后感 篇1

《國學(xué)小名士》觀后感

龍泉小學(xué)五年級三班陳潞齊

作為一個中國人，學(xué)習中國的傳統(tǒng)文化，背誦中國文化的結(jié)晶《經(jīng)典誦讀》是我們作為一個中國學(xué)生的必修課。然而，面對這樣一本偉大的著作，我們卻只是死記硬背，根本不理解其中的含義，這兩天我看了一個節(jié)目，叫《國學(xué)小名士》，節(jié)目中的選手們對于國學(xué)經(jīng)典的態(tài)度分外熱情，讓我感悟頗深,受益匪淺！

《經(jīng)典誦讀》是我們必須牢記的傳統(tǒng)國學(xué)文化，所謂經(jīng)典，就是對后人影響深遠的文化珍品。優(yōu)美的字句、警句、難忘的名言，可以給我們帶來文化熏陶和知識拓展。對傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳，無疑是享用傳統(tǒng)文化精華的精神盛宴，邁步在成為堂堂正正的中國人的路上。

《 經(jīng)典誦讀》中有許多有名的詩詞，如：“三人行必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！薄白右运慕蹋何模?，忠，信?！钡?，都是出自山東圣人之口。

我們的家鄉(xiāng)山東，是被譽為“孔孟之鄉(xiāng)”的文化圣地，諸多圣人的搖籃，中國傳統(tǒng)文化的發(fā)源地。在這位山東母親的溫柔注視下，一位文化圣人走向全國，走向世界。古代有孔子、孟子和李清照。今天，有莫言、劉思齊、季羨林。自古以來，山東一直是學(xué)者心中的圣地。

而齊魯網(wǎng)的《國學(xué)小名士》正很好地貫徹了山東的文化。

看完《國學(xué)小名士》后我有了深刻的醒悟：作為中華民族的棟梁之才，祖國含苞待放的花朵，我們應(yīng)該認真學(xué)習經(jīng)典誦讀，學(xué)習中國傳統(tǒng)美德和文化。經(jīng)典讀物是廣大中小學(xué)生學(xué)習民族傳統(tǒng)教育的最佳教材，是弘揚民族精神和中華文化魅力的法寶。

因此，我們必須牢記我們在經(jīng)典閱讀中學(xué)習的中國傳統(tǒng)文化。

每當我看到《國學(xué)小名士》的選手們激情洋溢的演講，我的內(nèi)心就備受鼓舞，我認為他們都是我的榜樣。我會更加努力地學(xué)習和豐富我的知識。努力能夠像他們一樣，把中國傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，發(fā)揚光大。

《國學(xué)小名士》上的一位評委說：“松，在古人筆下是備受贊揚的一種植物，除了本意外還有——高直，堅強，正直等很多美的象征在它身上。此外，它還蘊含著堅忍不拔、認真對待事物的精神。

這也是我們需要學(xué)習的地方?！敝腥A文化的智慧就在于此。一個小小的字，就有如此多的含義，難道不奇妙嗎？

《國學(xué)小名士》使我受益匪淺。 我希望讓我們美麗的家鄉(xiāng)——山東五千年悠久的燦爛文化發(fā)揚到全世界，讓全世界關(guān)注山東文化，讓全世界關(guān)注中國文化，關(guān)注中國民族傳統(tǒng)、民族文化與民族精神的化身！

誦讀比賽觀后感 篇2

萬家小學(xué)六年級二班邵彥輝

那是一次演講比賽，無論口才與氣質(zhì)，或聲情與舉止，在我評判的標準里，絕對是一種藝術(shù)，一切是從講故事開始的，天南海北，古今中外，傳聞軼事，經(jīng)典傳奇無所不談。

我的心被它感動，進入了敘述的境地。這是一個神奇的世界，無拘無束，自由和迷戀，就像仙境。溫柔的聲音給我留下了深刻的印象

我從心中悟出了許多，人的一生猶如一條長路，對于我們少年兒童來說，這漫漫長路是由知識而支撐，自幼就開始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。而背誦也能提高我們的知識水平，幫助我們理解和繞過其它知識領(lǐng)域，促進各個學(xué)科的進步。如果說我們的心是最需要陽光、雨水、肥料和辛勤勞動的普通土地，那么讀書就是陽光、風雨。

只要你愿意時時刻刻去吮吸去領(lǐng)悟去誦詠，那我們的理想之花一定會開得更艷開得更久。

我告訴你，其實我也喜歡讀書。通過閱讀，我進入了一個美好的世界。我知道什么是儒家風范，什么是道家精髓，什么是永恒之美，雖然看起來是一個大時代，其實火力非常強大。他流傳了千百年，從“人之初，性本善”到“有朋自遠方來不亦樂乎？

”由“道，可道，非常道”至“天將降大任與斯也”，從《歸去來兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著誦讀博大精深的魅力。

你見過高山吧？它是那樣雄偉綿延！你見過大海吧？

它是那樣壯麗無邊！山之所以高，是因為它不排斥每一塊小石頭；海之所以寬，是因為它聚集了成千上萬條小溪。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識，是否就應(yīng)該善于從生活中尋找良師益友，吸收所有事物的點滴長處，這也是曹操的短歌行中的“山不厭高，水不厭深的哲理”?。?/p>

誦讀也是如此，他需要用腦記，用心想。

比賽雖已結(jié)束，但鏗鏘的節(jié)奏仍在耳邊回蕩，中華經(jīng)典的永恒魅力仍在我們心中蕩漾，優(yōu)秀的民族精神流淌在我們的血液中，民族文化智慧支撐著我們?nèi)烁竦募沽骸＿@場經(jīng)典的讀書比賽讓我明白了一個道理：堅持會贏！

但關(guān)鍵要看你努力了沒有！

誦讀比賽觀后感 篇3

接續(xù)國家薪火能夠更好地傳承中華民族的文化精神。弘揚和培育民族精神，必須從做人開始。如果沒有做人的基礎(chǔ)，就不會有偉大的革命精神。國家相要振興，必須以國民素質(zhì)提高為前提。

因此，我縣正在進行區(qū)域性國家學(xué)教育。讓語文學(xué)習成為教材，讓學(xué)生走進課堂，讓孩子從小就得到傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，為他們的生活奠定最基本的文化基礎(chǔ)。分享經(jīng)典中的小故事，或進行情景表演。

內(nèi)容及其豐富多彩，形式不一，深受學(xué)生喜愛。

一個民族、一個國家如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和活力。漢學(xué)是中華民族的國粹，承載著中華民族5000多年的文化遺產(chǎn)。作為中國人，應(yīng)以此為傲。

我衷心希望有更多的人加入到漢語學(xué)習的行列中來，讓自己的生活變得輕松自由；有更多的人能夠繼承和發(fā)揚漢語學(xué)習的文化。

讓自己在歷史的舞臺上永不衰竭。

誦讀比賽觀后感 篇4

是在高三最忙碌的那段時光里買下了這本《泰戈爾詩集》，一開始只是因為對那句“世界以痛吻我，而我報之以歌”而喜歡上寫下這句話的作者，所以便在看到這本書的一剎那想要擁有它，想要去進一步了解泰戈爾那個偉大而又智慧的人，但由于時間限制而一度擱置，所幸又在此時重拾。

閑時翻開書頁，細細地去品讀每一個字眼，那么平淡，卻又在平淡上鐫刻下永恒的思索。我一句句地咀嚼，在暗暗嘆服的同時，又不禁闔目想象又是怎樣的風陽或者雪雨里，他在何等的心潮涌動中寫下這些美麗的詞眼，并賦之以生命。

他說：“這寡獨的黃昏，幕著霧與雨，我在我的心的孤寂里，感覺到他在嘆息。”他在孤寂著什么?是在文字的世界里無人與之為伴嗎?是在為自己的心的不被理解而傷嘆嗎?世界依舊是那般喧囂，也許在他的眼里，這種喧囂正在可笑的嘲諷著世界的永恒的寧靜吧!

他說：陰郁的黃昏，風無休止地吹著。我看著搖曳的樹枝，想念萬物的偉大。“仿佛在泰戈爾的眼中，總能夠穿過那些浮華，看到自然與萬物不曾自夸的一切。譬如大地為感謝天空而回報的滿目繁花，亦或是夜幕謙恭地為白晝讓路，不言自己的惠贈。他就這樣看著，并贊頌著這不言的萬物的謙遜與偉大，正如他看著那些自詡不凡的眾人。

他說：”我像這夜間之路，在寂靜里聆聽著世界的記憶的足音!“他的一生正如他所言的那樣，靜靜地聽著世界的足音，聽到了那些暗藏于夜幕下的晦音。他在這些聲音里羞愧，因著所有世人的心而羞愧。在他聽到人們哀求榮譽時的渴望時，在他聽到劍鋒沉默著而劍鞘卻為自己的遲鈍而自得時，在他聽到真理之川從它的錯誤之溝渠流過時，他始終在羞愧著，可是早已被蒙上雙眼的人們卻看不到他藏在文字中的羞于宣之于口的羞愧。

他說：”生如夏花般絢麗，死如秋葉之靜美“。他的生夏花又何能相比?那是”印度的太陽“才可比擬的存在，他偉大的心閃爍出東方的朝陽般的光芒，為那個時代，用無聲的文字劈開夜的糾纏，將黎明帶來驅(qū)散陰暗。他留下這不朽的文字，告訴碌碌的世人，世界不會流逝，只因死亡并不是一個罅隙。

誦讀比賽觀后感 篇5

昨天下午，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的經(jīng)典誦讀比賽，場面可熱鬧了！

隨著老師的號召下，我們來到了四樓會議室，只見里面人山人海，我們按老師的安排坐在四一班指定的區(qū)域，隨著主持人一聲令下，比賽開始了，第一個上場的是六一班，六一班的同學(xué)個個生龍活虎、神采奕奕，他們背誦的是三字經(jīng)：人之初、性本善、性相近、習相遠、茍不叫、性乃遷、教之道、貴以專、昔孟母、擇鄰處、子不學(xué)、斷機杼……他們背誦的非常有感情，不停地微笑，仿佛是正在唱歌的仙女，不一會兒，他們便背誦完了。隨著一陣掌聲之后，六二班上場了，隨著一陣陣美妙的旋律，他們開始背誦三字經(jīng)了，在背誦的時候，他們邊跳、邊流利地背著，還有許多優(yōu)美的動作、動人的情節(jié)。

大約過了十分鐘以后，他們便勝利歸來。在掌聲的“擁抱”下，四二班上場了，他們開始背誦了，背得抑揚頓挫，表情非常豐富，時間在飛逝，不一會兒，他們背誦完了。下一個出場的是我們四一班，我們背誦得那是相當?shù)暮?！我們滿面微笑，緊張就拋在腦后去了，我們背誦完了以后，掌聲簇擁著我們……各個班級都背誦完了，校領(lǐng)導(dǎo)宣布我們班得了三等獎，我們心里像吃了蜜一樣甜。這次比賽我明白了一個道理：比賽應(yīng)該重在參與，而不是僅僅是為了拿第一。

經(jīng)典誦讀讓我充實，伴我成長。

誦讀比賽觀后感 篇6

昨天下午，我們學(xué)校舉行了一個新的經(jīng)典閱讀比賽。現(xiàn)場非常熱鬧

隨著老師的號召下,我們來到了四樓會議室,只見里面人山人海,我們按老師的安排坐在五ο二班指定的區(qū)域,隨著主持人一聲令下,比賽開始了,第一個上場的是五ο四班,五ο四班的同學(xué)個個生龍活虎、神采奕奕,他們背誦的是三字經(jīng)：人之初、性本善、性相近、習相遠、茍不叫、性乃遷、教之道、貴以專、昔孟母、擇鄰處、子不學(xué)、斷機杼οοοοοο他們背誦的非常有感情,不停地微笑,仿佛是正在唱歌的仙女,不一會兒,他們便背誦完了ο隨著一陣掌聲之后,五一班上場了,隨著一陣陣美妙的旋律,他們開始背誦三字經(jīng)了,在背誦的時候,他們邊跳、邊流利地背著,還有許多優(yōu)美的動作、動人的情節(jié)ο大約過了十分鐘以后,他們便勝利歸來ο在掌聲的'擁抱”下,五三班上場了,他們開始背誦了,背得抑揚頓挫,表情非常豐富,時間在飛逝,不一會兒,他們背誦完了ο下一個出場的是我們五二班,我們背誦得那是相當?shù)暮氓匚覀儩M面微笑,緊張就拋在腦后去了,我們背誦完了以后,掌聲簇擁著我們οοοοοο各個班級都背誦完了, 校領(lǐng)導(dǎo)宣布我們班得了三等獎,我們心里像吃了蜜一樣甜ο

在這次比賽中，我學(xué)到了一個道理：比賽應(yīng)該注重參與，而不是贏得一等獎

今天，在老師的指導(dǎo)下，我們有一個朗誦古詩的比賽。比賽之前，我們所有參加比賽的同學(xué)照了一張合影。

我們開始抽簽決定比賽的順序。比賽有九個人。我畫了6號。

這次比賽，老師要求我們每人上臺背誦兩首古詩，老師還說：“賽前要好好復(fù)習。”我按老師的要求先選定了兩首古詩，我選的兩首唐詩的題目都叫“詠風”，一首是王勃寫的，另一首是虞世南寫的。

選好誦讀的古詩以后我認真地進行了復(fù)習，并且試背了幾遍。

比賽開始了，第一個上場的是陳聰，他走上講臺，背誦了《千字文》之一和之二。大家都聽得很認真。

馬上就該我上臺了，我的心里很緊張。我走上講臺，先給大家作了自我介紹：“我叫劉搏，是三（2）班的學(xué)生，我今天給大家背誦兩首《詠風》……”

我背完了就回到了自己的座位上坐好，繼續(xù)聽別人的比賽。我對自己的表現(xiàn)比較滿意。

比賽結(jié)束后，我們開始進行評比。我們每個人都要給老師寫一份兩個一等獎、兩個二等獎和五個三等獎的名單。

老師統(tǒng)計以后馬上就公布了比賽結(jié)果。姜恩俊、陳燦獲得了一等獎，我獲得了三等獎。

這次誦讀比賽，老師給了我一次鍛煉的好機會。雖然我只獲得了三等獎，但我一點也不氣餒。下次，我必須得一等獎。

誦讀比賽觀后感 篇7

古詩句的境界也很高，不只是字面上的描寫風景、人物、心情等，更重要的還是隱藏在詩句里的深層意義。"盛年不重來，一日難再晨"這句詩句提醒我們要珍惜時間，不要虛度光陰，時間是不會倒回來的。"千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。"這句詩告訴我們要像竹子一樣堅強，頑強。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"這句詩告訴我們做凡事都須艱苦鍛煉，不斷磨礪，才能取得成功。"少壯不努力，老大徒傷悲"這句詩是勸告我們小時候要努力，不然長大了想后悔也來不及了……

古詩句的意境也很多，讀著讀著，眼前就出現(xiàn)了一幅幅動人的畫面。"落花人獨立，微雨燕雙飛"伊人獨立花下，落英繽紛，一雙春燕在細雨中飛翔。晏幾道把相思都描繪得如此浪漫，在下真是佩服。"水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。"晴天的西湖，水上波光蕩漾，閃爍耀眼，正好展示著那美麗的風貌;雨天的西湖，山中云霧朦朧，縹縹渺渺，又顯出別一番奇妙景致。妙哉!妙哉!

可是自從有了電腦、手機這些高科技的東西后，人們有什么問題就會使用它們查詢，可以搜到很多的滿意答復(fù)。正是因為如此，人們才變得很少去通過書籍查找資料。那就更沒有多少人會去在意故事詞了。

我通過看《國學(xué)小名士》對古詩詞加深了理解。古詩詞已不再是需要死記硬背的東西了，古詩詞是每個中國人必須了解的文化，古詩詞有著悠久的歷史，其中也包含了我們祖先的智慧。

中國，隨著時間的流逝，語言也發(fā)生了多次的變化，從古人說的文言文到現(xiàn)在說的白話文，文言文現(xiàn)在也成了學(xué)習的一種，它們都被挖掘了新的價值，這種價值是無價的。

我對《國學(xué)小名士》里的哥哥姐姐們都贊不絕口，我要向他們學(xué)習，多積累古詩詞，多了解祖國文化，多看些好書，多儲存有用的知識。

同學(xué)們，讓我們向祖國的璀璨文化走去吧!讓我們向古詩詞的方向前進吧!

誦讀比賽觀后感 篇8

聆聽經(jīng)典的聲音，感受國學(xué)的魅力，體會傳統(tǒng)的文化，感悟詩詞的含義，提高自身的素養(yǎng)，致用知行合一，發(fā)現(xiàn)自身的潛能，挖掘自身的潛質(zhì)，成就不同的未來。

生活是多姿多彩的，而我們是生活的主宰者。在生活中優(yōu)哉游哉的我們?yōu)榱耸股罡永_彩紛呈，我們總是在不斷的發(fā)現(xiàn)自身的潛質(zhì)、挖掘自身的潛能。如果把生活比作一杯冰冷的水，那我們就是能使冰冷的水加熱升溫的火爐,而我們的潛質(zhì)就是讓熱水更加有滋有味，來挖掘我們的潛能制造不同滋味的調(diào)劑品。我認為我們有潛能去挖掘一切潛能!

觀看了各位不同年齡階段學(xué)生的激烈才華競爭后，我頓時豁然開朗有所感悟。我堅信我們有獨一無二的潛能!

在初賽開始時，五位學(xué)生都十分有膽量介紹自己，在他們身上我明確的找到了自己從未有過的發(fā)光點，這也許是我步入高中以來一直缺乏的“寶藏”之一。

在第一輪五位同學(xué)根據(jù)提示詞一一答出詩句，他們的潛能令我大吃一驚，說出了許多我不知道的詩詞，讓我覺得那些詩詞好像牢牢地印在他們復(fù)雜的腦袋里，他們說出的詩句讓我應(yīng)接不暇，就在一瞬間我發(fā)覺出自己的微不足道，有一種“渺滄海之一粟”的感覺。然而，在激烈的競爭之下，他們的能量好像耗盡了一樣，出現(xiàn)了重復(fù)，答不出題的種種跡象，我不禁的為他們抓一把汗，畢竟他們不是真正的天才。但吸引我眼球的是一個號稱“榮與人”的初中學(xué)生，她很有底氣而且不畏懼失敗的來臨，在答錯問題之后，能夠冷靜思考，在五秒的倒計時過程中重新作答。她的沉著冷靜讓我欽佩。最后她也理所當然的等到了第一輪的最高分。

第一輪的結(jié)束也就意味著第二輪的開始。第二輪是對五位參賽者的謙讓的精神考驗。五位學(xué)生被安排和導(dǎo)演一起吃飯，但考驗絕非這么簡單。在餐桌上有各種美味佳肴，但盤中最美味的大蝦和野雞蛋只有五個，并且他們還要注重尊重長者的禮儀。

剛剛進入房間，各位學(xué)生都很謙讓，紛紛相互讓座、倒茶、盛湯，而且有“更衣”一次的出現(xiàn)，可是他們并沒有把這些堅持到最后。導(dǎo)演故意吃得不亦樂乎，讓他們很快放棄了謙讓的原則，還好他們吃完飯后都把座位重新擺放整齊，但各自盤中的食物都有浪費。

通過第二輪的比拼，我又明白了要尊重長輩，把以禮相待他人作為最基本的為人處事的原則，在此基礎(chǔ)上還要了解禮儀的知識。再者我們還要節(jié)約糧食牢記并做到“誰知盤盤中餐，粒粒皆辛苦”的舉止，能夠“百尺竿頭，更進一步”。

展示文化，彌補不足。相信自己也能像他們一樣誦讀經(jīng)典、傳承美德、知行合一、學(xué)以致用。雖然人人都有獨特的潛質(zhì)，做不到完美無瑕，但可以做的更加趨于完美，“逝者如斯，而未嘗往也;盈虛者如彼，而卒莫消長也”。未來就在前方，讓我們用自己的行動鑄造心中的彩虹橋，御風奔馳。

比賽的激烈競爭，精神的彌補，一次次的給予我?guī)椭?，讓我充滿了新的能量締造自己，我期盼著能成為卓爾不群的自己。

初賽的參賽者漸入佳境，決賽的緊張趕來，使我有了新的領(lǐng)悟。

“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”，在最后的決賽中，參賽者節(jié)節(jié)失利，蘊藏在他們復(fù)雜的腦袋里的知識似乎只有他們自己知道，但就是說不出來。來來回回的驚心動魄，讓我想起了次次考試后盼知道成績的緊張和膽怯。我似乎又在自己黑暗的空間中看到了一道微弱的光亮——良好的心態(tài)。yJS21.cOM

他們的知識競爭就像我們的考試一樣，需要我們認真對待，保持好良好的心態(tài)對待。如果我們的心里稍微一慌就很有可能影響知識運用的發(fā)揮，甚至面對運算過程麻煩的問題會失去信心、束手無策，導(dǎo)致可以得分的題目反而丟分更多，因此我們需要學(xué)習他們不畏懼的精神。即使面對困難，也要靈活的轉(zhuǎn)動自己的頭腦，隨機應(yīng)變的解決問題，而不是僅僅陷在困難的沼澤之下，驚慌失措的越陷越深。我們應(yīng)該學(xué)會借助其他的知識，來擴充知識的寬度、掌握多方面知識結(jié)構(gòu)、平復(fù)心態(tài)、保持冷靜、從容地接受挑戰(zhàn)。

在最后的比賽中，他們又有了新的考驗。這一是我們所有學(xué)生都必須做到的。

一開始，考核的老師們就補下了“天羅地網(wǎng)”，老師把同學(xué)們帶到考場，并有一個“干擾人”企圖得到他們的答案。有的同學(xué)堅守自己的原則，心無旁騖的做著自己的試卷，而大多數(shù)同學(xué)則是習慣性幫助同學(xué)解決疑難問題，也許是不經(jīng)意間疏忽了考試的規(guī)則，后來才果斷地堅守自己的原則。

一個小小的考試，隱藏著我們說不盡道不盡的原則問題。我們應(yīng)以他們?yōu)殍b，杜絕不良的考試行為，用自己的實際行動才維持考場的氛圍，與自己最真誠的成績結(jié)伴。與其和欺騙自己換來的浮夸虛榮相比，為何不用真實的成績來面對自己呢!

觀看了“國學(xué)小名士”之后，我愈來愈相信我有潛質(zhì)使冰冷的水加熱升溫的火爐，也有潛能使乏味的熱水變得有滋有味的調(diào)味劑，我也在自己黑暗的密閉空間中找到了能發(fā)光的“寶藏”。勇氣，將會是我未來的基礎(chǔ);以禮相待，將會是我交友的根本;尊重長者愛護幼孩，將會是我為人的前提;處事誠信，將會是我經(jīng)營自己生活準則。人生的意義，“何可勝道也哉”!以后的我不僅會誦讀經(jīng)典，還會傳承美德、知行合一，更會學(xué)以致用!

誦讀比賽觀后感 篇9

誦讀詩歌是中華民族的傳統(tǒng)美德，是華夏民族的精華。詩歌可以醫(yī)治人們心靈的.創(chuàng)傷、凈化人們的心靈、使人們保持圣潔的思想、使人們的精神得到升華。詩歌孕育著人類文明最深刻的秘密，教育這一代又一代人。國學(xué)小名士是對中華經(jīng)典的又一次弘揚。

每一個中國人從小就離不開詩歌，林語堂先生曾說過：“詩歌教會里中國人一種生活的觀念，通過諺語和詩卷深切的滲入社會，給予他們一種悲天憫人的意識，使他們對大自然寄予無限的深情，并用一種藝術(shù)的眼光來看待人生”。如桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。就使用了很簡單的潭水的深度來表達汪倫和我的友情。像這樣的例子還有很多如春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干;寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來……

看國學(xué)小名士我明白了詩要朗讀更要品。品詩能陶冶情操、凈化心靈、有助養(yǎng)成良好的習慣，對個人的成長起到一定的推動作用。

我小時候從春眠不覺曉，處處聞啼鳥一點點背來，長大后學(xué)習了《游子吟》《史記》《陳情表》《滿江紅》……詩讓我懂得了孝順、友愛、熱血豪情。詩歌伴我們成長，我們理應(yīng)學(xué)習傳統(tǒng)文化知識。我們不光要學(xué)，更要做到“誦讀經(jīng)典、傳承美德、知行合一、學(xué)以致有”

首先要學(xué)才能用，國學(xué)小名士誦讀大賽首先進行的是我愛記詩詞，它激發(fā)了人們對古詩的背誦。名家對對碰則增加了人們對古代知識的理解能力。

古人云：“真誠所至，金石為開”現(xiàn)在人也說：“民無信不立，誠信是人的第二身份證?！闭b讀大賽用考試來證明，來考驗人們的誠信。國學(xué)小名士中用無人的考場和同一考場的考生問你答案來檢驗人們的誠實。答案雖然多姿多彩，但是人們都堅守著不抄襲的本質(zhì)原則做到以誠為本，贏得了觀眾和評委的認可。我通過這件事明白了我們要堅守誠信這一基本原則，堅信以誠做事則無是不成，以誠立業(yè)則無業(yè)不興。

導(dǎo)演組美德的大考驗還有借錢，在選手拿著導(dǎo)演錢，自己沒錢時，面對陌生人借錢會怎么辦。通過了選手們的表現(xiàn)我明白了“惻隱之心,人皆有之”“人之初，性本善”“滴水之恩當涌泉之恩”“己所不欲勿施于人”等道理?？鬃诱f的以直報怨我認為很有道理。

現(xiàn)在社會的人們只顧眼前的利益、個人的利益。碰瓷現(xiàn)象不稀罕、老人倒在路上、孩子倒在路上無人扶、隨地吐痰隨地扔垃圾現(xiàn)象處處見，可憐、可悲、可嘆?雖然每個中國人的生命中都蟄伏著詩意，人人你都知道“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”“救人一命勝造七級浮屠”更知道“己所不欲勿施于人”可又有誰真正實現(xiàn)哪。我們應(yīng)該學(xué)以致用，讓這些陋習在我們消失，讓“中國式”不在。

我們骨子里流淌著中華五千年文明的血液，詩詞正是五千年文明的沉淀。在世界多極化的今天，學(xué)一門外語固然重要，但詩詞古韻乃是中華文明之根，若舍本逐末，實為不智之舉。

誦讀詩詞經(jīng)典，傳承中華美德。詩詞在今天，妙用無窮，等待您來發(fā)現(xiàn)。

誦讀比賽觀后感 篇10

在放寒假的前一天，老師叮囑我們，下午三點看山東省少兒頻道的少兒經(jīng)典誦讀大賽，并讓我們寫下這篇觀后感，我很期待同學(xué)們的精彩誦讀。

第二天下午兩點四十分，我早早的打開電視機并準時觀看山東省少兒頻道播出的經(jīng)典誦讀大賽，來自自全國各地的小朋友們，紛紛展現(xiàn)自己的才能，有的朗誦了優(yōu)美的詩歌，有的朗誦了經(jīng)典文章，真讓人賞心悅目，他們的口才真是太好了，我覺得大家也應(yīng)該多參加這樣的節(jié)目，展現(xiàn)出自己獨特的一面，更好地把口才氣質(zhì)變得更好。我還知道：誦讀還可以讓我們開闊視野，而且這讓我們對詩詞美文的記憶更深刻了，通過誦讀，背誦也能增長我們的文化素養(yǎng)和素質(zhì)，通過積累，學(xué)習也會有很大的進步。誦讀使我們有文化素養(yǎng)，讓我們懂得更多知識。誦讀是中國的傳統(tǒng)文化。誦讀使詩詞變得那么優(yōu)美，有那么富有感情，讀起來讓人朗朗上口，讓人陶醉。

從四面八方來的同學(xué)們表演的有聲有色，各具特色，他們的表演真是引人注目呀!讓我的心里久久不能平靜!

同學(xué)們表演的情景都歷歷在目，深深的印在我的腦海里，現(xiàn)在回想起來，他們的表演就在我的眼前。所以，我以后的愿望就是當一名誦讀小明星，誦讀中國的傳統(tǒng)文化，熏陶中國文化，使我的氣質(zhì)變得更好。

誦讀比賽觀后感 篇11

在中華民族的歷史長河中，漢字是人們聰明的結(jié)晶，而古詩更是漢字文化的精華所在。昨天晚上我觀看了一個經(jīng)典誦讀比賽節(jié)目《國學(xué)小名士》觀看之后，就像推開了一扇神奇的大門，讓我穿越在中華民族幾千年來的燦爛文化中。

比賽分為三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是“我愛記詩詞”是根據(jù)大屏幕顯示的樞紐詞，選手依次背誦包含樞紐詞的古典詩詞、名句。打錯出局，依照出局分別得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二環(huán)節(jié)是“名家對對碰”本環(huán)節(jié)邀請諸位文壇大咖，手中持有十分、二十分、三十分，不同分值的標題問題。先手可以選擇分值，答對得分打錯扣分。第三環(huán)節(jié)是“美德大考驗”通過導(dǎo)演組選手日常任務(wù)中，特別設(shè)置的隱藏環(huán)節(jié)，選手在無意識狀態(tài)下，是否踐行傳統(tǒng)美德，知行合一、學(xué)以致用。比賽越來越激烈，選手們更是爭先恐后、大顯身手。

觀看這個節(jié)目以后，我也愛上了古詩，我被語句的柔美、詩韻的高雅所吸引。我們每背一首古詩，我們不但要讀出它的韻味，理解它的內(nèi)涵，而且還要根據(jù)詩的意境繪畫出風格不同的丹青。通過誦讀，我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻，蘇軾的豪放和李清照的婉約……通過那一讀、一誦、一寫、一畫之間，我領(lǐng)略到古詩的魅力，我將自己與詩融為一體。我體會到了中華經(jīng)典文化的情趣和神韻。成了我的良師益友。

誦讀古詩可以使我們陶冶情操、增長知識。書香四溢、書富五車，誦讀古詩可以讓我們的內(nèi)心變得豐碩，精神上擁有巨大而寶貴的財富。詩對于我就像魚兒離不開河水，花兒離不開陽光根離不開土地，鳥兒離不開天空，詩歌是我呼吸的氧氣，是我生命里暖和的陽光。

誦讀比賽觀后感 篇12

最近我讀了《泰戈爾詩集》這本書，作者羅賓德拉納特·泰戈爾Tagore，Rabindranath(1861年5月7日—1941年8月7日)是一位印度詩人、文學(xué)家、作家、藝術(shù)家、社會活動家、哲學(xué)家和印度民族主義者。

這本詩集最突出的一點，是編入了許多泰戈爾的國際主義和愛國主義的詩，這些詩顯示了泰戈爾的最偉大人民喜愛的一面。詩集分為《吉檀迦利》《園丁集》《新月集》《飛鳥集》四大主題。共收錄125篇詩和325句名言。

讀了《泰戈爾詩集》，仿佛帶我們走近泰戈爾，他的精神是那般深邃，那般豐贍，又那么細膩，一章章詩篇，或小巧玲瓏，或燦爛輝宏。泰戈爾用他的哲學(xué)和世界給了世人許多智慧，許多啟迪。輕輕地翻，閑閑地逡巡。驀然間，便會有一篇篇地美文闖入你的眼簾。泰戈爾的詩，沒有普希金的雄健壯闊，沒有海濕的甜蜜夢幻，沒有拜倫的氣悍心魂，也沒有雪萊的浪漫如風。他的詩是優(yōu)美的畫，無聲無息，水乳交融。他藝術(shù)的魅力和思想的廣闊，不是一般人可以達到的境界。作為詩人，同時又是小說家、藝術(shù)家，社會活動家的泰戈爾。他的每一首詩，都燃放著熾熱的精神火花照亮讀者的心。每一篇都觸動著讀者的心坎，展現(xiàn)著人的道德。讓世俗世界中，這些奔波與功利、名望，甚至被嫉妒與金錢附身了的人們，心臻得以觸脫和凈化?！肮怙L霽月”，“金剛怒目”，泰戈爾的詩篇如春潮瀉地，生機勃勃，充滿活力。

讀完《泰戈爾詩選》，受益非淺!

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誦讀大賽觀后感范文

幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為大家精心收集和整理了“誦讀大賽觀后感”，看影視劇已經(jīng)成為了我們生活中的一部分，尤其是我們看完后，心里都會有許多感觸。我們可以用文字的方式記錄下來，觀后感可以有效的幫我們整理觀看時內(nèi)心的思緒。大家正準備寫一篇觀后感嗎？

誦讀大賽觀后感 篇1

第四小學(xué)五二班段海鑫

在放寒假的前一天，老師叮囑我們，下午三點看山東省少兒頻道的少兒經(jīng)典誦讀大賽，并讓我們寫下這篇觀后感，我很期待同學(xué)們的精彩誦讀。

第二天下午兩點四十分，我早早的打開電視機并準時觀看山東省少兒頻道播出的經(jīng)典誦讀大賽，來自自全國各地的小朋友們，紛紛展現(xiàn)自己的才能，有的朗誦了優(yōu)美的詩歌，有的朗誦了經(jīng)典文章，真讓人賞心悅目，他們的口才真是太好了，我覺得大家也應(yīng)該多參加這樣的節(jié)目，展現(xiàn)出自己獨特的一面，更好地把口才氣質(zhì)變得更好。我也知道背誦也能幫助我們開闊視野，加深對優(yōu)美詩文的記憶。背誦也可以通過背誦提高我們的文化素養(yǎng)和素質(zhì)。通過積累，學(xué)習也會有很大的進步。

誦讀使我們有文化素養(yǎng)，讓我們懂得更多知識。誦讀是中國的>傳統(tǒng)文化。誦讀使詩詞變得那么優(yōu)美，有那么富有感情，讀起來讓人朗朗上口，讓人陶醉。

來自四面八方的學(xué)生們的表演豐富多彩，各具特色。他們的表演真的很吸引人！讓我的心里久久不能平靜！

學(xué)生們表演的情景在我腦海里都栩栩如生。現(xiàn)在回想起來，他們的表演擺在我面前。所以，我未來的愿望是做一個讀書的小明星，讀中國傳統(tǒng)文化，陶冶中國文化，讓我的氣質(zhì)更好。

（二）四小五二楊小可

“孝”是上一代與下一代的融合?！靶ⅰ币辉~描述了老人與子女之間的關(guān)系。所謂“百行孝為先”就是孝道。

就像《勸孝歌》中的一句話一樣，'十月胎恩重，三生報答輕',父母哺育我們長大，這種恩德，用三生來回報也不足以為重，而這一次的《經(jīng)典閱讀大賽》中，張曉萍姐姐演講的《孝滿天下·讓愛回家》，則更能體現(xiàn)'孝'的含義所在。

張曉萍姐姐首先說的就是：'如果，孝是一艘舟，那我們就是搖槳者，在湖面上蕩漾的波光粼粼就是父母最大的笑顏；如果，孝是一首贊歌，那我們就是歌贊者，唱出的旋律是對父母的感恩；如果，孝是一片土地，那我們就是耕耘者，捧起累累碩果表達我們內(nèi)心的感受'.

接下來，張曉萍姐姐又給了黃香、茅容、陳毅、田世國等幾為孝道人士。他們無一不在詮釋著孝的內(nèi)涵，有句話說的好'人生不要留下，樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待的遺憾'.

張曉萍姐姐的話使我不禁聯(lián)想到了生活實際：跟爸爸捶背，幫爸爸媽媽倒水……往日的勞動浮現(xiàn)在眼前，這是我想到，這些勞動在我們眼中不足以回報父母的愛，但在父母的眼中，這已經(jīng)足夠了！

而我們能做的孝，就是以'順'為孝。順就是不讓父母生氣，不讓父母操心，把自己該做的做好，能做的做好。

>這就是我以為最基本的'孝道'.

（三）'北國風光，千里冰封，萬里雪飄……'一陣抑揚頓挫的聲音從浙江省信息>工程學(xué)校傳出。

原來，是三合中心學(xué)校的蒲濤在朗誦《沁園春·雪》。他朗誦得娓娓動聽，使在場的觀眾精神抖擻。

蒲濤穿著一件藍色的長衫和一條白色的絲巾。乍一看，他文雅典雅。這時，我心里一陣驚呼，發(fā)現(xiàn)有人跟自己同級背誦，真實千載難逢，大開眼界?。?/p>

個人項目表演結(jié)束了，萬眾期盼的集體表演開始了。三合中心學(xué)校的集體項目名叫《煙雨三合人未識》，里面向我們介紹了下渚湖的美景，讓我們領(lǐng)略了計籌山的風光，參觀了楊墳的風景，品嘗防風茶的清香。讓我們進一步了解煙雨的美麗結(jié)合。觀眾們不斷地歡呼和鼓掌。

在我們?nèi)弦谎莩龅淖詈?，我放下了懸著的心，靜靜地欣賞著其他精彩的節(jié)目。《我的南方和北方》讓我們?nèi)绨V如醉，他們還現(xiàn)場寫毛筆字呢！而且字寫得特別漂亮，真是兩位書法高手?。?/p>

《少年中國說》使我們知道了少年強則國強，少年富則國富。青年人的事業(yè)關(guān)系到國家的繁榮和地位，這使我們熱血沸騰?！赌咎m辭》的'唧唧復(fù)唧唧，木蘭當戶織',讓我知道了花木蘭的辛苦。

'不知木蘭是女郎',讓我對女扮男裝的花木蘭敬佩有加?！秾⑦M酒》里的學(xué)生朗誦鏗鏘有力，值得我學(xué)習。

這次經(jīng)典誦讀比賽觀摩，讓我受益匪淺。

誦讀大賽觀后感 篇2

老師今天布置作業(yè)，讓我們回去看山東少兒頻道的"經(jīng)典誦讀大賽‘‘，今天晚上，我回家看了，看完之后，我有許多感想。

晚上9點5分，比賽如期開始。我仔細看了看。這是孩子們積累詩歌的比賽。主持人先讓選手上臺，然后主持人宣布比賽分為三盤。第一套是根據(jù)大屏幕給出的關(guān)鍵詞作答，作答詩間必須在5秒鐘內(nèi)，否則這一輪的機會將被取消。第二輪會出來一些小朋友扮演的詩人，小朋友會出題給選手們做，有10分的，20分的，30分的，選手自己選題，還是五秒鐘之內(nèi)，打錯加分，打錯減分。

第三輪是讓選手們到幼兒園去教小朋友背古詩，成功或者不成功，不加分不減分。

我的感想：古詩是我們中國的文化，我們要把它學(xué)好，看，小選手們可以急中生智，輪到自己是毫不緊張，不假思索就說出來了，我們卻總是學(xué)了就忘了，記不住太長時間，一個中國人，就應(yīng)該把自己國家的古文化學(xué)到最深點，學(xué)到最深處，還有我們要學(xué)習選手們的驚人毅力，他們在臺下肯定也沒少吃苦頭，俗話不是說嗎“臺上一分鐘，臺下十年功”，憑著驚人的毅力和自己的頭腦才能讓自己變得更加聰明。

這個節(jié)目還能讓我們對古詩詞更加的了解，知道更多的知識，懂得更多的道理，這個節(jié)目對我們青少年兒童是有益的，這是一個能讓我們學(xué)習的好節(jié)目，我非常喜歡看這個節(jié)目，我以后一定要繼續(xù)關(guān)注它。

希望今后能有更多類似的節(jié)目，更好地提高學(xué)生的閱讀能力，推廣中國經(jīng)典讀物，讓更多的人感同身受。

誦讀大賽觀后感 篇3

當我看到選手們激情澎湃的演講時，我的心受到鼓舞。他們是我的榜樣。我會努力學(xué)習的。以后我要多看書，讀報紙，來豐富我的知。

看完后我有了深刻的醒悟：應(yīng)未雨綢繆——提醒我無論做何事都要首先做好充分的準備。經(jīng)典讀物是廣大中小學(xué)生愛國主義傳統(tǒng)教育的最佳教材。它是弘揚中華民族精神和中華文化魅力的法寶。

經(jīng)典誦讀中所含的國學(xué)文化須牢記。

《 經(jīng)典誦讀》中有許多優(yōu)美的詩詞，如：“三人行必有我?guī)熝?，擇其善者而從之。”“子以四教：文，行，忠，信?！?……

在《國學(xué)小名士》上有評委說：“松，在古人筆下是一個備受贊揚的一種植物，出了他的本意外還有——高直，堅強，正直等很多美的象征在他身上。此外，它還蘊含著持之以恒、認真做事的精神。

這也是我們需要學(xué)***方。

這個節(jié)目使我受益匪淺，讓我學(xué)到了不少知識。

我希望我們五千年的燦爛文化能夠弘揚到全世界，全世界都會關(guān)注中華文化，因為中華文化是民族傳統(tǒng)和民族精神的體現(xiàn)。

誦讀大賽觀后感 篇4

郯城縣第三實驗小學(xué)

今天爸爸陪我觀看了《山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》，讓我受益匪淺。

本次比賽共有王夢藝、孫榮憶、任家豪、周子靖、于皓凡5名選手。他們每一位選手的表現(xiàn)都是可圈可點的。

首先，是“我愛記詩詞”。一共有兩輪比賽，第一輪是說出帶有“風或雨”的詩句，規(guī)則是不能重復(fù)。前幾輪選手們都對答如流，“春風不度玉門關(guān)”，“清風不識字，何必亂翻書”，“大風起兮云飛揚”，“夜來風雨聲，花落知多少”，“風多雜鼓聲”等。

隨著詩句越說越多，有的選手開始重復(fù)敗下陣來。最終二號選手孫榮憶笑到了最后。第二輪是說出帶有“江或湖”的詩句，規(guī)則同第一輪。

什么“千里江陵一日還”，“至今思項羽，不肯過江東”，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，最終還是二號選手孫榮憶姐姐贏得了比賽，并贏取本關(guān)第一名。我欽佩她背誦這么多詩句，也欽佩她沉著冷靜。 “冰凍三尺非一日之寒”，這是對她長期堅持不懈的回報。

我覺得自己和她相比遜色的多了，真是我學(xué)習的榜樣。

接下來，是“美德大考驗”，通過一起就餐考驗她們謙讓的美德。桌上有六個人，但桌上只有五只大蝦和五個野雞蛋。讓我們看看他們是如何分配食物的。他們的謙讓和彬彬有禮讓我自嘆不如。

并且在餐后的點評中他們都能認識到了自己的不足，誓言要知行合

一、傳承國學(xué)經(jīng)典，爭做國學(xué)小名士。對他們的所作所為真是佩服的五體投地。

通過觀看《山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》，讓我覺得經(jīng)典誦讀對我們的成長太重要了。閱讀中國古典文學(xué)不僅可以豐富我們的知識，而且可以讓我們得到傳統(tǒng)古典文化的熏陶，幫助我們養(yǎng)成良好的行為習慣，提高個人修養(yǎng)。同學(xué)們，讓我們一起努力誦讀我們的國學(xué)經(jīng)典吧!

三年級四班馬俊馳

誦讀大賽觀后感 篇5

最近，我看了中國傳統(tǒng)文化閱讀節(jié)目，感觸很深。中華文明五千年源遠流長，博大精深的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)給我們留下了寶貴的財富。那些傳世數(shù)百年的經(jīng)典著作、詩詞賦、文學(xué)名篇名言，如璀璨的星辰，在歷史長河中熠熠生輝。

所謂經(jīng)典，是指傳統(tǒng)的，對后人影響深遠的文化珍品，精美的詞句，警示的格言，都給人以文化的陶冶和知識的拓展，對傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳，無疑是讓我們在享用用傳統(tǒng)文化精華組合的精神盛宴。“黎明即起，灑掃庭除，”這是告訴我們，一個從小就要養(yǎng)成勤奮，樸實，愛勞動的好習慣，“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱”勤勞節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，孩子是國家的未來，民族的希望之所在，對他們進行良好的生活習慣的培養(yǎng)，小至家庭，大至國家與民族的優(yōu)良傳統(tǒng)與良好習俗的形成影響是不言而喻的。 “不貪意外之財，不謀意外之想”這是告訴我們，做人從要保持艱苦樸素、淡泊明利、廉潔處事，公正做人的崇高品質(zhì)，“父母訓(xùn)，要牢記”這是在向我們闡釋尊老愛幼這一中華民族傳統(tǒng)美德，同時更提醒我們從小養(yǎng)成做謙虛、誠實之人的習慣，經(jīng)典精華，更給我們以深刻啟示，“宜未雨而綢繆，無臨渴而掘井”提醒我們做事應(yīng)有充分準備，亦不打無準備之仗，經(jīng)典誦讀，是對廣大中小學(xué)生進行愛國主義和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材，是弘揚族精神，張揚中華文化的魅力的法寶，經(jīng)典誦讀，使我們跨越了時空界線，連接起亙古爍今的世族文化精粹，為擁有五千年悠久歷史和五千年燦爛文化的中華民族唱響了發(fā)揚民族精神，弘揚民族文化的最強音。

它是民族傳統(tǒng)與民族精神的化身。通過閱讀古典詩歌，我們可以進入一個美好的世界。什么是儒家風范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“經(jīng)典”雖然看上去年紀一大吧，其實火力旺盛的很。

他流傳了千百年，從“人之初，性本善”到“有朋自遠方來不亦樂乎？”由“道，可道，非常道”至“天將降大任與斯也”，從《歸去來兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。

其中“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話天天掛在我口中。那就是許多人行走，他們之中必然有我的老師。這句讓我收益非淺的詩句，就是出自于儒家的圣賢孔子之口。

這句之所以能讓我受益非淺，是因為它包含著一個哲理：“能者為師，虛心請教。”你見過高山吧？

它是那樣雄偉綿延！你見過大海吧？它是那樣壯麗無邊！

山的高是因為它不排斥每一塊小石頭；海的寬是因為它匯集了成千上萬條小溪。如果你想擁有山的情懷和深邃的海洋知識，你是否應(yīng)該善于從生活中尋找良師益友，吸收他人的優(yōu)點？這也是曹操的短歌行中的“山不厭高，水不厭深的哲理”??！

在我們的日常生活中，每個人都有值得學(xué)習的東西。以我們班為例！在這個群體里，我有許多好老師和好朋友：作文天才、歌唱專家周知奕、小書法家他們的才華和智慧都值得學(xué)習。

這樣我不就可以在這萬頃綠田中增添自己更多知識的養(yǎng)分嗎？這正是《論語》孔子傳與我的做人學(xué)問的道理呀！

真的，人的一生猶如一條長路，有許多的岔道，我們有時會走錯路，但有人會來提醒你，它就是國學(xué)就是經(jīng)典詩文，因為它聚集了所有成功人的經(jīng)驗，是民族智慧的結(jié)晶，其價值歷久彌新，我們沒有理由不繼承和發(fā)揚這一民族的瑰寶。而對于我們的孩子來說，讀誦經(jīng)典，從小就開始接受五千年文化的熏陶，將能夠奠定一種優(yōu)雅人格的生活。誦讀經(jīng)典也能提高我們的古文、白話水平，有助于我們理解和繞過其它知識領(lǐng)域，促進各學(xué)科的進步。

通過觀看千古美文的神韻，華夏禮儀的儒雅，仿佛在這次誦讀中悠然再現(xiàn)。在瑯瑯的誦讀聲中，不僅讓我了解了歷史，體味了人生，豐富了文化知識，領(lǐng)略了祖國的大好河山，更主要的是讓我深深地喜歡上了祖國的傳統(tǒng)文化，明白了做人的道理，懂得了如何做一個新時代的美德少年。

經(jīng)典誦讀大賽觀后感范本

小編精選了一份題為“經(jīng)典誦讀大賽觀后感”的文章希望大家能夠喜歡，你掌握了寫觀后感的方法了嗎？觀后感應(yīng)該站在全局的角度分析電影的各個因素，有沒有寫作品名觀后感的技巧呢，為了幫助大家更好地了解本主題我們很高興地為您提供這篇文章！

經(jīng)典誦讀大賽觀后感 篇1

當我觀看了山東省青少年經(jīng)典誦讀大賽，體驗了中華古代經(jīng)典詩文的美妙，感受了千百年來古典文化的深奧。而當這次誦讀又一次地再現(xiàn)了千年的文化熏陶，誰能不陶醉在這奇妙，令人回味無窮的詩文里呢？

是千年的文化造就了如今一本又一本的經(jīng)典書籍，是百年的歷史打造了一首又一首的經(jīng)典詩歌?！霸娫~像一縷陽光，有詩的地方，絕沒有冷漠與寒冷?！边@句話說得很有道理，詩里的每一句話，每一個詞，都是經(jīng)過了作者的仔細琢磨，反復(fù)錘煉過的。讀起來朗朗上口，真的就像一縷陽光，折射到心里的某一個角落。是它帶給了我們光明，是他帶給了我們溫暖。

詩是聲韻美和內(nèi)容美的結(jié)合，詩是草木花鳥，詩是山川河流；詩是自然的.恩賜，詩是天地的甘露，詩是生活，詩是渴望，詩是歷史，詩是美麗的傳說。

記得李白“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的無奈；還有李煜“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”的憂愁；更有陸游“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”的不屈。不僅如此，詩詞還能表達詩人的情感，就像文天祥的一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”一樣，表達了詩人如此堅韌的個性。

我們中華民族有著燦爛多彩的傳統(tǒng)文化。在我眼中，我們中華民族的傳統(tǒng)文化，是我們中華民族之源，是我們祖先留下的一份非常寶貴的遺產(chǎn)，是中華民族的源頭，是中華民族的根。我們中華民族的傳統(tǒng)文化，給予了我們現(xiàn)代文明的全部。從道德的反面看，我國古人就是提出了各種引導(dǎo)人們向著健康，有秩序的邁進。

我國的古典詩文博大精深，可以陶冶情操，讓我們時刻保持著集齊智慧，聰敏于一身。這么多年以來，中國的古典文學(xué)一直是我們引以為傲的，只是隨著時代的變遷，現(xiàn)如今，已經(jīng)有許多人都不在乎這些文學(xué)中的經(jīng)典和流傳下來的名著了，也有很少人能喜歡國學(xué)了，所以我們應(yīng)該繼續(xù)弘揚國學(xué)文化，讓我們和圣賢交朋友。

不論用哪一種語言寫成的詩，都是感情充沛的，態(tài)度真誠的，聲調(diào)優(yōu)美的，不論哪個時代，哪個國家的詩人，都是質(zhì)樸的，富有觀察力的，富于同情心的；靈感是上帝送給詩人最美好的禮物，詩人把他們收到的無形的禮物化為有形的文字，轉(zhuǎn)送給了千千萬萬的讀者，讓他們一齊感受詩的美……

經(jīng)典誦讀大賽觀后感 篇2

諸城市大華學(xué)校五年級四班張芃芃

指導(dǎo)教師：劉洪波電話：158p>

經(jīng)典是所有中國人都要維護和尊重的，因為有了經(jīng)典，中國歷史就充滿了書的味道。它們是靜默的，卻有聲有色有氣味。經(jīng)典是沉思的姿勢，是彌漫著書香與靈魂之香的書卷。

于是，《青少年經(jīng)典誦讀大賽》開始了，懷著激動的心情，我將它從頭看完，最后不禁為古典詩詞的美麗而震撼。這是所有選手的表演，為古代經(jīng)典增添了許多魅力。還有“我愛記詩詞”環(huán)節(jié)，那些讀起來令人唇齒生香的詩詞，在選手的嘴中發(fā)出清晰的聲音。

帶著漫漫書海中的文字之香久久縈繞在空氣中。他們必須牢牢的掌握那浩如煙海的古詩詞，其中有豪放的，有婉約的，有憂傷的，喜悅的……對于現(xiàn)在的青少年兒童來說，有幾人能做到。經(jīng)典好似一杯茶水，它雖清淡卻飲后有無窮的回味；經(jīng)典是雅致的，有鮮花開放的絢爛，也有秋天落葉的靜美，可那些現(xiàn)在的孩子們并不關(guān)心古代史的經(jīng)典，甚至將他們看做一粒塵埃，無論他怎樣去碰撞，都擊不起孩子們已被網(wǎng)絡(luò)麻木，僵硬的心靈之河里一點波浪，青少年經(jīng)典誦讀大賽是因這個而舉辦的。

看著臺上回答這些問題的選手，我們不妨拋開他們的羨慕，問問自己為什么做不到。有人可能會認為，我們認為古詩詞太枯燥乏味；青少年經(jīng)典讀物電視大賽則用另一種方式演繹古詩詞，但并不細膩和做作，我們從頭讀。你會發(fā)現(xiàn)，誦讀經(jīng)典并進入此境界很簡單，不需要刻意追求，任何一首你喜歡的詩或詞都可以將你帶入作者的那個境界，此時，作者正在干什么，是登樓賞月，是踏青游玩，是離開故鄉(xiāng)，還是從他鄉(xiāng)歸來，作者的心情是山重水復(fù)疑無路的茫然，是“會當凌絕頂，一覽眾山小”的激昂，還是胡未滅，鬢先秋的惆悵，無論哪首經(jīng)典之作，都會給你啟示，

看完這個電視節(jié)目，我覺得受到啟發(fā)的不止我一個人。讀經(jīng)典給我們精神上的享受；讀經(jīng)典給我們永久的回味，讓我們讀那些經(jīng)典吧！

經(jīng)典誦讀大賽觀后感 篇3

今天上午我觀看了《青少年經(jīng)典誦讀大賽》》。

這次比賽分為三輪，也是對選手三個方面的考驗。

第一輪的比賽的名字叫“古詩大比拼”。考的是選手們對詩詞的積累。比賽看似簡單，只需背誦與給定單詞相關(guān)的詩歌，但同時也是對選手反應(yīng)能力和心理素質(zhì)的一大考驗。

限時5秒思考和整個倒計時，游戲越來越激烈，氣氛越來越緊張，倒計時的呼聲也越來越高。在這樣的情況下，如果不能迅速反應(yīng)和極強的心理素質(zhì)看那個怕很難完成比賽第二輪是比的古典知識，考的是選手對古典知識的了解，這一輪就要求選手有一定的知識量，對古代的一些常識要有一個大致的了解，說白了也是靠積累。

第三輪比賽的名字叫“美德大考驗”，考的是選手們自身所具備的美德。這次考驗設(shè)計在餐桌上，講就得是餐桌禮儀，主要還是考選手們是否謙讓。“吾日三省吾身，擇其善者而從之，其不善者而改之。

”比賽之后，我了解到很多餐桌禮儀，同時也發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方需要加以改正。

這次比賽使我受益頗多，印象最深的一句話是這樣的：“你永遠不知道上帝選擇在哪一點事上成就你或敗壞你，所以你要做的是認真做好每一件事?！彪m然這句話不是出自哪位名家，但是我還是覺得很有道理。

作為祖國的未來，我們要從現(xiàn)在做起，積極加入漢學(xué)學(xué)習的行列，讓我們與古圣先賢交朋友，欣賞古典文學(xué)，開創(chuàng)和弘揚文學(xué)，讓民族文化源遠流長。

經(jīng)典誦讀大賽觀后感 篇4

“國學(xué)小名士”山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽復(fù)賽18日濟南開賽，全省60強選手，齊聚濟南，對弈美麗的中國古詩詞。大賽采用了全新的節(jié)目形態(tài)，讓比賽更加激烈精彩。節(jié)目錄制過程中，也是亮點頻現(xiàn)。

亮點一：現(xiàn)代段子，古人演繹。老人摔倒扶不扶？這種發(fā)生在當下社會熱點現(xiàn)象，由穿著古裝的參賽選手來演繹。通過在中國戲劇中的表演，讓參賽者參與其中，體驗傳統(tǒng)道德如何引導(dǎo)人們的行為。

亮點二：對弈古詩詞，品讀詩文里的美麗中國。這次大賽設(shè)置“我愛記詩詞”環(huán)節(jié)，讓選手通過輪流背誦古詩詞中常見某個字詞來傳遞中華文化。

亮點三：古代文人，穿越時空，為國學(xué)小名士出題。這些穿著古裝的孩子扮演著小李白、小杜甫、小白居易、小李清照、小蔡文姬和小壽司的角色。

他們?yōu)橹袊芯拷缧∶说默F(xiàn)場表演提出了問題，這給節(jié)目增添了更多的童趣和童趣。這些孩子都是山東廣播電視臺小蜜蜂主持人俱樂部的。

亮點四：國學(xué)寶見——“風雅頌組合”為大賽提供專業(yè)支持。國學(xué)競賽電視轉(zhuǎn)播的準確性和準確性尤為重要。專家評委雖有深厚的古典文學(xué)底蘊，但中華文化博大精深。作為一個學(xué)者，國家的復(fù)雜程度要高于一般專業(yè)。

他們在信息庫現(xiàn)場提供專業(yè)的問題解答，均為相關(guān)專業(yè)的研究生。

亮點五：真人秀外景照片，體現(xiàn)選手“知行合一，學(xué)以致用“的理解。在初賽結(jié)束時，大賽組委會專門拍攝了60強選手的外景照片，在拍攝中通過對參賽選手設(shè)置障礙，考察參賽選手實踐中的想法和做法，體現(xiàn)知行合一，學(xué)以致用。

這一環(huán)節(jié)的設(shè)置，就是要通過讀經(jīng)典來傳承中國的傳統(tǒng)美德。

經(jīng)典誦讀大賽觀后感 篇5

——誦讀經(jīng)典傳承美德

濟鋼文華小學(xué)

六年級一班邵艷蓉

幾千年的悠久歷史中，優(yōu)秀的民族精神在我們的血液中流淌，孕育了博大精神的中華文明，確立了源遠流長的國學(xué)經(jīng)典。讓民族文化的智慧支撐起我們?nèi)烁竦募沽?，走進中國傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，構(gòu)筑起永存的國寶。

響應(yīng)學(xué)校號召，我**首屆山東省青少年經(jīng)典讀物電視大賽。這個比賽給我的印象十分深刻，而最讓我記憶猶新的是山東省經(jīng)典誦讀和演講的第一名張曉萍的演講《孝滿天下讓愛回家》。那篇文章里面說：

“孝，已不僅僅是一種傳統(tǒng)的美德，更是一種信仰、一種習慣，融進我們每個人的血液中流淌?！边@句話讓我想起了東漢時期的一個叫黃香的小孩，九歲時母親就去世了，剩**弱的父親和他相依為命。他知道父親在養(yǎng)活自己方面的艱辛，所以把所有的孝道都獻給了父親。

夏天，天氣炎熱，黃香每天晚上都要先把父親蚊帳里的蚊子驅(qū)走，再用扇子為父親把床上的涼席扇涼，以使父親安然入睡。冬天，天氣寒冷，黃香每晚都要先**，用自己的體溫把被褥焐熱，以免父親受涼。

俗話說“孝為先”。孝道不僅代表一個人的優(yōu)良品質(zhì)，更是中華民族的傳統(tǒng)美德，這是我們必須做的。畢淑敏曾經(jīng)說過：

“古人云：”父母者，人之本也?！睆倪蛇陕涞氐膵雰海教煺鏍€漫的少年，我們一天天長大，是父母賦予了我們生命，給予了我們無私而偉大的愛。

百善孝為先，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德.”

孝，不一定多么感天動地，平凡的人，也同樣可以詮釋孝的內(nèi)涵，彰顯平凡的偉大。我們還小，不能做任何驚天動地的事情，但在平凡的日常生活中，我們可以充分體現(xiàn)我們的孝心。孝心無價，哪怕下班后只是一杯熱茶，疲勞時的一陣捶背，飯后的一次刷碗，睡覺前的一回洗腳，父母都會感動得熱淚盈眶。

這些，我們能做到嗎？

時間不會因為誰而停止，懂得珍惜現(xiàn)有的東西，不會后悔，留下遺憾。

孝心是無價的。我們的那份孝心，也許是一片鴻毛，也許是一座泰山，但在“孝”的天平上，它們都是等值的，在父母的心里，它們是最寶貴的，無法衡量的。所以，從現(xiàn)在起，讓我們把孝心獻給父母。不要留下任何遺憾！

經(jīng)典誦讀大賽觀后感 篇6

國學(xué)是什么？看完了“青少年經(jīng)典誦讀大賽”，讓我對國學(xué)有了更深一層的認識。

大賽里的參賽者都非常棒，特別進入冠軍賽的選手就更厲害了，一路過關(guān)晉級，對答如流，一定是看了非常多的書，而且對歷史感興趣。參賽的選手們一開始都很自然，輕松地回答問題，隨著比賽的進行，每個環(huán)節(jié)都有人被淘汰下去，選手越來越少，競賽越來越激烈，大部分選手都緊張起來，只有最后獲得冠軍的那個女同學(xué)還是一如既往的冷靜，從容鎮(zhèn)定，最終獲得了冠軍。

通過**比賽，我覺得參加決賽的選手都看了非常多的國學(xué)經(jīng)典，知識都非常豐富，最后的冠軍不一定是知識最多，但是她的鎮(zhèn)定、冷靜幫助她戰(zhàn)勝了對手。這種素質(zhì)是從那里來的呢？--我認為這是長期研究的結(jié)果。傳統(tǒng)國學(xué)經(jīng)典中的優(yōu)秀品德造就了她，使她能夠從容面對競爭。如果她答對了，她就不會感到驕傲。如果她答錯了，她不會氣餒。

國學(xué)是什么？就是比賽中的詩詞、名言、名著嗎？我認為這些只是國學(xué)的一小部分。正好，這個春節(jié)爸爸送給我一套他從臺灣帶回來的《寫給兒童的中國歷史》，讓我對國學(xué)有了全新的認識。

從“有四只眼睛”的倉頡創(chuàng)造文字，伏羲看到“龍馬”畫出了八卦，竹簡流出了“汗青”，“詩三百”在田野里傳唱，到“老師中的老師”孔子寫下《春秋》，國學(xué)就在中國的大地生根發(fā)芽了，從夏商周，直到現(xiàn)代的十多個朝代，二千多年里中國文化一點一點地增加，唐詩、宋詞、元曲、明清**，一部中國歷史不就是國學(xué)史嗎？

等等！國學(xué)可不止這些。“知其不可為而為之”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，孔子、范仲淹、文天祥等數(shù)不勝數(shù)的圣賢、英雄，他們的不屈不撓的精神從**來？

他們的豐功偉績從**來？——都是從國學(xué)里來的吧。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”?？磥戆l(fā)揚國學(xué)只讀書可不行，還得在生活中實踐它，在學(xué)***踐它，用國學(xué)的精神指導(dǎo)我們在家里如何孝敬父母，在學(xué)校里如何尊敬師長，如何學(xué)習，如何與同學(xué)相處，在社會上如何遵守公共道德，如何對國家奉獻，讓國學(xué)在我們身上重新煥發(fā)生機。

“富潤屋，德潤身，心廣體胖”。每個人都可以自覺地按照漢學(xué)的要求去做，每個人都是仁義、禮貌、守信的，所以我們可以自豪地對世界說我們是中國人！我們是炎黃子孫！

經(jīng)典誦讀大賽觀后感 篇7

經(jīng)典誦讀大賽觀后感國學(xué)，如一碗玉露瓊漿，滋潤了我們的心田;國學(xué)，如一朵茉莉花，留下縷縷芬芳;它就像夜晚天空中一顆閃亮的啟明星，點亮了我們的心靈。伴隨著古色古香的古典**，山東《國學(xué)小名士》總決賽拉開了序幕。一個個小選手斗志昂揚，用他們豐富的國學(xué)知識過五關(guān)斬六將，殺入了總決賽。

小選手們個個才華橫溢，洋溢著詩書的墨香，帶著懵懂的成熟傳承著中華古典的魅力。“東西南北”讓他們證明了自己強大的詩庫。著實讓我為之一振，佩服的五體投地。

經(jīng)過揪心的幾十輪比拼，終于告了一段落。

杜牧有“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴?！睔W陽修有“把酒祝東風，且共從容。”蘇軾有“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

”林升有“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休?”陶淵明有“采菊東籬下，悠然見南山?！蓖醢彩小按猴L又綠江南岸，明月何時照我還”白居易有“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

”鄭板橋有“千磨萬擊還堅勁，任兒東西南北風。”古代詩詞數(shù)不勝數(shù)，多少文人墨客隨口說出的都成了千古絕響。

“夜來風雨聲，花落知多少?”“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！薄斑t日江山麗，春風花草香?！薄懊髟聨讜r有?把酒問青天。”……

一首接一首朗朗上口的詩，就這樣，從我耳邊溜走，縈繞的聲音，無盡的回味。

對于歷史記載來說，更是精彩。趙高以鹿為馬愚弄秦二世，企圖大膽篡位。入木三分的王羲之刻骨磨練，成為世代佳話……

國學(xué)離不開史記，離不開它的陪伴。史料記載的詩詞賦，唐宋詩詞，是古人留給后人的包裝財富。

詩書可調(diào)養(yǎng)身心，使六根清凈，修生養(yǎng)性，它教給我們?nèi)绾巫鋈?，如何做一個謙遜有禮的正人君子?！端臅贰段褰?jīng)》，《唐詩》《宋詞》，《孫子兵法》《三字經(jīng)》，《百家姓》……它們，是古人們智慧的結(jié)晶，美德模范的楷模，五千年悠久歷史的精華。墨家、儒家，它們就是最好的例子!

融入古代世界，你會發(fā)現(xiàn)漢學(xué)的魅力和文學(xué)的價值。他們吸引著你不斷探索求知。不知是書上的空話，學(xué)以致用，你會發(fā)現(xiàn)，其中蘊含的道理。

禮儀更是國學(xué)重要的組成部分。中國是一個禮儀之邦，但隨著時代的變遷，中華民族的美德受到了侵害。地上有紙，撿起來的彎腰之勞卻無處可見……行走在歲月長河里的人們，親自玷污了圣潔的水，又讓骯臟的水洗滌了自己的靈魂。

這就是現(xiàn)在愚不可及的人。親手毀了禮儀之邦卻還理所當然。

國學(xué)者何?一國所有之學(xué)也。有地而人生其上，因以成國焉，有其國者有其學(xué)。學(xué)也者，學(xué)其一國之學(xué)以為國用，而自治其一國也。

讓我們一起學(xué)***吧!

看完經(jīng)典讀物大賽，我覺得中國五千年文明源遠流長，博大精深的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)給我們留下了寶貴的財富。那些傳世數(shù)百年的經(jīng)典著作、詩詞賦、文學(xué)名篇名言，如璀璨的星辰，在歷史長河中熠熠生輝。**了中國傳統(tǒng)文化誦讀節(jié)目，感受頗深，經(jīng)典誦讀大賽是以誦讀經(jīng)典、傳承美德為主題，復(fù)賽和決賽都采取國學(xué)知識和應(yīng)用題的形式，在全國各地的選手為代表來參賽，已檢測當代學(xué)生對知識的掌握和品德的傳承。

經(jīng)典誦讀大賽在啟動儀式上，六十名學(xué)童集體誦讀《**規(guī)》，并舉行了開筆禮。經(jīng)典閱讀大賽由三部分組成，即我愛記詩、名師對峙與美德德大考驗。我愛記詩詞是在大屏幕上出現(xiàn)1個或2個字，由5名選手分別說出有這些字的詩詞，堅持到最后者獲勝。

那么多的古詩詞流利的從他們的口中說出，“冰凍三尺非一日之寒”平日里他們要下多少功夫!我覺得自己和他們相比遜色的多了，以后可得多讀而且這個比賽清晰的體現(xiàn)了我囯學(xué)生對詩詞的知識的掌握情況，也體現(xiàn)了我囯學(xué)生的博學(xué)多才!名師對對碰主要是回答“李白”“白居易”“杜甫”等的問題，從而得到三十分、二十分、十分。

最后，是對美德的巨大考驗。導(dǎo)演會為選手設(shè)置不同的障礙，觀察選手在生活中是否能做到知行合一，學(xué)以致用。遺憾的是，340名選手中有許多沒有通過比賽。讀經(jīng)典是廣大中小學(xué)生愛國主義和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材。它也是弘揚中華民族精神和中華文化魅力的法寶。

經(jīng)典閱讀使我們跨越時空的界線，把古今民族文化的精髓聯(lián)系起來，用五千年悠久的歷史和五千年燦爛的文化，為中華民族唱響弘揚民族精神和民族文化的最強音。它是民族傳統(tǒng)與民族精神的化身。通過閱讀古典詩歌，我們可以進入一個美好的世界。

什么是儒家風范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“經(jīng)典”他流傳了千百年，從“人之初，性本善”到“有朋自遠方來不亦樂乎?”由“道，可道，非常道”至“天將降大任與斯也”，從《歸去來兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。通過**《山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》，讓我覺得經(jīng)典誦讀對我們的重要性。

讀詩、背詩，讓我們在人生記憶最美好的時候，以一種方便的方式得到古典文化的熏陶。培養(yǎng)我們的注意力和記憶力。幫助我們養(yǎng)成良好的行為習慣，心地向善，提高修養(yǎng)。

提升我們語文水平，培養(yǎng)良好的語文素養(yǎng)。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，我們要弘揚我們的民族文化，傳承民族精神，讓我們的每個人誠摯有愛、充滿活力，讓我們的社會更加安定有序、和諧美好，讓我們的國家更富強。

經(jīng)典誦讀大賽觀后感“國學(xué)小名士”山東青少年經(jīng)典誦讀大賽，我**后感覺受益匪淺。六十位選手，比賽激烈精彩，比賽設(shè)置了“我愛記詩詞”的環(huán)節(jié)，既讓我們體會古詩詞中傳統(tǒng)文化的美，又考察了選手詩詞的掌握程度;還有小選手出題，這些身穿古裝的的孩子們分別扮演李白、杜甫、白居易等大詩人，給節(jié)目增添了更多的童趣;另外還有三位專家評審，這三位都是在古典文學(xué)方面造詣很高的人，他們從不同的角度評價和分析，對提高選手、還有我們的知識水平、判斷能力有很大啟發(fā);真人秀讓我們認知道德、發(fā)揚美德，考驗選手在道德問題上的準確選擇，教育我們在公共場合、在長輩面前應(yīng)注意的行為、禮數(shù)。

在激烈的競爭中，我們不知不覺地學(xué)習到了我們從未接觸過的古詩詞和中國文化。《入孝則》是讓我們?nèi)ピ鯓有㈨槍ξ覀冇叙B(yǎng)育之恩的父母，他們現(xiàn)在為我們做的一切足以證明他們是愛我們的。

選手們在比賽中所表現(xiàn)出的臨危不懼，還有普通人不具備的沉著、冷靜讓我們刮目相看，他們龐大的匯詞量和超常的記憶力讓人驚嘆不已。有一次，一位選手在背詩時，因為這首詩有的字不好念而且詩句很長，背最后一句話時出現(xiàn)了失誤，大家都為他捏了一把汗，他在倒計時中沒有絲毫的慌張，在主持人從3念到1時他背出了那詩句，這種鎮(zhèn)靜是值得我們學(xué)習的。

在“美德大考驗”中，考驗選手的謙讓美德，有六個人在吃飯，但只有五個菜，他們不掙也不搶，互相分享，彼此謙讓，這時我聯(lián)想到了現(xiàn)實中的自己，我感到非常慚愧;通過**，我知道尊敬長輩，要主動問候長輩，與長輩進餐時要請長輩先下筷，這也是中華民族傳統(tǒng)美德。

通過**青少年經(jīng)典誦讀大賽，我明白了背誦詩詞不僅僅是一種好的學(xué)***，還是傳承中華傳統(tǒng)文化的階梯;我們不僅要學(xué)***還要發(fā)揚美德，更要傳承美德，這樣我們才能提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。同學(xué)們，讓我們共同弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)！

經(jīng)典誦讀大賽觀后感 篇8

濱州市惠民縣孫武街道辦事處二小學(xué)六年級三班李晨宇

今天，**了《國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀大賽》這個欄目，我感到很震撼，很慚愧，同時也受益匪淺。

中國自古以來就是文明禮儀之邦。中國人以禮貌著稱?！袄衔崂弦约叭酥希孜嵊滓约叭酥住?，“己所不欲勿施于人”“予人玫瑰，手有余香”……在中華民族綿綿的歷史長河中，積淀了深厚的人類文明底蘊。節(jié)目以“誦讀經(jīng)典，傳承美德”為主題，整個過程高潮迭起，精彩紛呈。

國學(xué)就是國家之學(xué)，是中華民族傳統(tǒng)文化的載體；是國家源遠流長的文化積淀與精神支柱。國學(xué)經(jīng)典告訴我們?nèi)绾巫鋈耍骸案改该?，行勿懶?/p>

父母教，需敬聽……”我們要孝敬父母，尊敬師長。國學(xué)告訴我們?nèi)绾巫鍪拢骸扒Ю镏?，始于足下；持之以恒，堅持不懈……”國學(xué)還告訴我們愛國的道理：

“天下興亡，匹夫有責；國破山河在，城春草木深；風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心……”這些都是我們代代相傳的美德。

看了電視節(jié)目，我對選手們的冷靜和自信感到震驚。面對全國觀眾需要多少勇氣和力量！他們玉樹臨風，風度翩翩，還有謙謙大度的君子范兒，這也許是飽讀了大量經(jīng)典詩書后所滋養(yǎng)出的迷人氣質(zhì)吧？

在看電視節(jié)目時，我被選手們淵博的知識和智慧所震撼。在舞臺上，國學(xué)初級學(xué)士的選手年齡不一樣，有的和我一樣大。可他們不僅能聰敏機智對答如流，一關(guān)關(guān)中嶄露頭角，而且還都謙虛的微笑著。

無論是勝者，還是失利者，都那么有尊嚴，像明星般光彩奪目。當然，他們今天能夠在舞臺上展現(xiàn)自我，是靠他們的常年的積累，勤奮的閱讀和頑強拼搏得來的，在這背后都會有想不到的艱苦和堅持。這些正是我們所缺少的。

在小學(xué)階段，每一學(xué)期我們都會發(fā)一本《國學(xué)經(jīng)典》，里面有很多知識。有些同學(xué)，從不會去認真閱讀，去體會，理解；而有些同學(xué)會很認真的閱讀，而且認真去體會。如果再遇到這種題目，他也會對答如流。

自從看了這個欄目，我才豁然開朗，原來我所學(xué)的，所背的，對于這個欄目中的哥哥姐姐們來說只是冰山一角，小菜一碟啊，我努力付出對于他們來說只是尋常事而已。我想起了我曾經(jīng)的驕傲，臉微微的發(fā)紅。正應(yīng)了那古話：

“臺上一分鐘，臺下十年功?！彼麄冊撚卸嗯Π。∥业囊酝愕昧耸裁茨?。

看到他們積累了這么多、這么多的國學(xué)文化，也互相謙卑，我感到很慚愧。他們好像無所不知；而我，好像什么也不知。有些知識我們必須背誦，但我們只能死記硬背，不像舞臺上的選手，所以我們失去了背誦的真正意義。

“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”孔子這句話為我們揭示了一種學(xué)***。熱愛學(xué)習，不同的人在同一次學(xué)習中，對自身素質(zhì)的影響只是一個方面，我們應(yīng)該對學(xué)習感興趣。

因為“興趣是最好的老師”嘛。當你對一門科目產(chǎn)生了興趣，那學(xué)的自然比別人要好。

在我們的身邊，常常聽到一些成績下降的同學(xué)說是老師的問題，因為不喜歡老師才不喜歡他的，從而導(dǎo)致成績下降，其實，并不是這樣的，如果你對一門科目產(chǎn)生了興趣成績自然要比別人好，和老師好不好并沒有關(guān)系。

主持人出題的時候，他們“刀光劍影”，當我也在想這方面的題時，然而我想出來的寥寥無幾，自己聽著他們的作答一臉迷茫，真是太慚愧了！要怪，我只能怪自己不善于讀書，不善于積累，對中國文化了解太少。

古典詩歌是中國文學(xué)的瑰寶?！对娊?jīng)》四字、古體無言、唐詩宋詞，構(gòu)成了中國詩歌之鄉(xiāng)的瑰麗景象，是中華文化最燦爛的瑰寶之一。在我們沒有意味著名的國學(xué)學(xué)者之前，古詩（中華民族的文化）對我們意味著什么？兒時的我們背每一個古詩覺得比登天還難，如背不過就放棄了，但我們是否想過“失敗乃成功之母”，為什么不堅持下去呢？

《國學(xué)小知識》這個欄目為我們打造了屬于我們的世界，屬于我們的舞臺。現(xiàn)在，有了網(wǎng)絡(luò)，人們不再去在意古詩詞。但我們是不同的。我們要繼承中華民族的文化美德，弘揚歷史長河，讓中華民族的未來更加輝煌！

從今以后，我將努力學(xué)***文化，做到“知行合一，學(xué)以致用”，從經(jīng)典文化精髓中汲取養(yǎng)料，從而悟出人生，努力學(xué)習！

指導(dǎo)教師：陳佃申

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經(jīng)典誦讀大賽觀后感 篇9

**了經(jīng)典誦讀詩詞大賽，我感受頗多。

在第一輪比賽中，通過比較詩歌來考察參賽者對詩歌的積累情況。這看似簡單，但只是背誦與給定單詞相關(guān)的詩歌，同時也是對選手反應(yīng)能力和心理素質(zhì)的一大考驗。限時5秒思考和整個倒計時，游戲越來越激烈，氣氛越來越緊張，倒計時的呼聲也越來越高。

在這種情況下，如果你不能快速反應(yīng)，如果你沒有很強的心理素質(zhì)，就很難完成比賽。

第二輪比賽是關(guān)于古典知識的。它是關(guān)于運動員對古典知識的理解。在這一輪比賽中，要求選手具備一定的知識，并對一些古老的常識有一個大致的了解。坦率地說，他們也依賴于積累。

第三輪比賽比的是美德，考察選手自身所具備的美德。這次考驗設(shè)定在飯桌上，講究的是餐桌禮儀，主要是還考察選手是否謙讓。 “吾日三省吾身，擇其善者而從之，其不善者而改之。

”結(jié)束之后，我了解到了很多餐桌禮儀，同時也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足的地方需要加以改正。

這次比賽令我受益頗多，印象最深的一句話是這樣的：你永遠不知道上帝選擇在哪一點事上成就你或敗壞你，所以你要做的就是認真做好每一件事。雖然不是出自名人之手，但我覺得很有哲理，值得學(xué)習。

中華民族有五千年的悠久歷史。漢學(xué)是中華民族的國粹，承載著中華民族5000多年的文化遺產(chǎn)。

作為祖國的未來，我們要從現(xiàn)在起積極加入漢學(xué)的行列，讓我們與古圣賢賢交朋友，欣賞古典文學(xué)，繼承和發(fā)揚漢學(xué)，讓民族文化有悠久的歷史！

桑落墅鎮(zhèn)希望小學(xué)五年級一班蔡曉宇

指導(dǎo)教師高學(xué)麗

經(jīng)典誦讀大賽觀后感精選

學(xué)生時期我們經(jīng)常和作文打交道，寫作有助于提高自己的總結(jié)概括能力。每個人的經(jīng)歷不同，寫出來的作文肯定是不一樣的。優(yōu)秀的作文一般都是什么樣的？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了經(jīng)典誦讀大賽觀后感精選，希望能為你提供更多的參考。

經(jīng)典誦讀大賽觀后感(篇1)

泗水縣中冊鎮(zhèn)狂家小學(xué)周放

**了“國民小名士”經(jīng)典誦讀電視大賽后，我最大的感受是“自古英雄出少年”。一個個看著參賽者，他們既羨慕又佩服。

在比賽中，小選手的表現(xiàn)非常出色。有一名叫謝奕晨的選手，在“我愛記詩詞”一關(guān)里，從容不迫，冷靜迎戰(zhàn)，一連朗誦出二十多首含有關(guān)鍵詞的詩詞句，從來不曾慌張，一直笑到最后。我不禁發(fā)出感嘆：

她的大腦被世界頂尖科學(xué)家提升了嗎？怎么能記得下這么多詩詞？還有一名選手在這一關(guān)里由于詩詞朗誦重復(fù)，需要重新想一句，這時，選手們已經(jīng)連戰(zhàn)數(shù)輪，絕大部分含有關(guān)鍵字的詩詞已經(jīng)說過，再想出來十分困難，但他沉著冷靜，還是在最后五秒鐘倒計時里，想到了一句，并說出來，隨后險中取勝。

他這種遇事不慌，臨危不亂的心理素質(zhì)，真令我們敬佩??！

中國文化源遠流長，博大精深。中國古典文學(xué)是中國文化的精華。閱讀中國古典文學(xué)不僅擴大了我們的閱讀能力，而且潛移默化地塑造了我們的思想和行為。對于我們少年兒童來說，自幼就開始誦讀經(jīng)典，接受五千年文化的熏陶，在奠定我們優(yōu)雅人格的同時，還可以提高我們的古文和白話文水平，有助于我們對其它知識領(lǐng)域的領(lǐng)悟和旁通，更能促進各科學(xué)業(yè)的進步。

看完比賽，我最大的想法是好好向他們學(xué)習，學(xué)***日積月累的學(xué)***，學(xué)***刻苦努力的良好品質(zhì)，他們不但詩詞積累多，而且還閱讀了許多名著，在比賽過程中，他們用自己的知識了積累贏得了觀眾的認可。我喜歡看西游記的繪本，也喜歡聽凱叔講西游記的故事，但是知識的積累卻不多，注重故事情節(jié)，不關(guān)注文字表達，看了這個比賽，我受到了很多啟發(fā)，希望自己能夠通過慢慢地積累，像他們一樣能夠背誦許多詩詞，讓自己的知識變得越來越豐富?！吧倌瓴恢趯W(xué)苦，老來方悔讀書遲。

”我要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習，不給自己的人生留下遺憾。

讓我們像選手們一樣去誦讀經(jīng)典吧！好好地擁有它，記住它。讓中華文化的優(yōu)秀經(jīng)典與我們一起成長，讓我們用實際行動傳承深厚的中華文化。

讓它凈化我們的心靈，開墾我們心中的土地，提高我們的品位，弘揚中華民族的精髓，讓它帶領(lǐng)我們克服重重困難，走向成功！

經(jīng)典誦讀大賽觀后感(篇2)

光影似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們就上四年級了，我們就更加應(yīng)該收集各種古詩、生字；讀各種古典名著、經(jīng)典知識；學(xué)習各位圣賢。以便傳承各式各樣的傳統(tǒng)美德。

如今，盡管那些圣賢早已去世，但是我們還有榜樣。他們就是那些《青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》的那些人。我們應(yīng)該學(xué)習他們，如每日積累幾首古詩、認識一些生字、誦讀一些經(jīng)典；學(xué)習先人的那些優(yōu)良品質(zhì)；為祖國美好的未來打下良好基礎(chǔ)吧！

通過仔細觀看《青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》，讓我收獲了一些令人終生受益匪淺的好習慣：

1、我們每個人都應(yīng)該學(xué)習別人的長處。

認識一些生字、誦讀一些經(jīng)典。

3、溫故而知新。我們應(yīng)該多復(fù)習以前學(xué)過的.東西。

4、我們不僅可以在課內(nèi)學(xué)習知識，還可以在課外學(xué)習課外知識。

這些就是是我受益終生的好習慣。

今天下午)看完了，我忍不住得寫了一片觀后感。

我一直都很喜歡誦讀，但是看了看，發(fā)現(xiàn)光會誦讀不行，還要背詩。中國人的文化很豐富詩時也要理解意思。在((青少年經(jīng)典誦讀電視大賽）)中讓我學(xué)會，人必須知道怎樣做人才能學(xué)知識；人必須有一顆善良的心才能學(xué)好知識。所以說我們要抓緊時間，我們還不老，所以趁現(xiàn)在努力，勤奮學(xué)習，就現(xiàn)在勤奮一下，沒有什么不好。

經(jīng)典誦讀大賽觀后感(篇3)

——誦讀經(jīng)典傳承美德

濟鋼文華小學(xué)

六年級一班邵艷蓉

幾千年的悠久歷史中，優(yōu)秀的民族精神在我們的血液中流淌，孕育了博大精神的中華文明，確立了源遠流長的國學(xué)經(jīng)典。讓民族文化的智慧支撐起我們?nèi)烁竦募沽海哌M中國傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，構(gòu)筑起永存的國寶。

響應(yīng)學(xué)校號召，我**首屆山東省青少年經(jīng)典讀物電視大賽。這個比賽給我的印象十分深刻，而最讓我記憶猶新的是山東省經(jīng)典誦讀和演講的第一名張曉萍的演講《孝滿天下讓愛回家》。那篇文章里面說：

“孝，已不僅僅是一種傳統(tǒng)的美德，更是一種信仰、一種習慣，融進我們每個人的血液中流淌?！边@句話讓我想起了東漢時期的一個叫黃香的小孩，九歲時母親就去世了，剩**弱的父親和他相依為命。他知道父親在養(yǎng)活自己方面的艱辛，所以把所有的孝道都獻給了父親。

夏天，天氣炎熱，黃香每天晚上都要先把父親蚊帳里的蚊子驅(qū)走，再用扇子為父親把床上的涼席扇涼，以使父親安然入睡。冬天，天氣寒冷，黃香每晚都要先**，用自己的體溫把被褥焐熱，以免父親受涼。

俗話說“孝為先”。孝道不僅代表一個人的優(yōu)良品質(zhì)，更是中華民族的傳統(tǒng)美德，這是我們必須做的。畢淑敏曾經(jīng)說過：

“古人云：”父母者，人之本也?！睆倪蛇陕涞氐膵雰?，到天真爛漫的少年，我們一天天長大，是父母賦予了我們生命，給予了我們無私而偉大的愛。

百善孝為先，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德.”

孝，不一定多么感天動地，平凡的人，也同樣可以詮釋孝的內(nèi)涵，彰顯平凡的偉大。我們還小，不能做任何驚天動地的事情，但在平凡的日常生活中，我們可以充分體現(xiàn)我們的孝心。孝心無價，哪怕下班后只是一杯熱茶，疲勞時的一陣捶背，飯后的一次刷碗，睡覺前的一回洗腳，父母都會感動得熱淚盈眶。

這些，我們能做到嗎？

時間不會因為誰而停止，懂得珍惜現(xiàn)有的東西，不會后悔，留下遺憾。

孝心是無價的。我們的那份孝心，也許是一片鴻毛，也許是一座泰山，但在“孝”的天平上，它們都是等值的，在父母的心里，它們是最寶貴的，無法衡量的。所以，從現(xiàn)在起，讓我們把孝心獻給父母。不要留下任何遺憾！

經(jīng)典誦讀大賽觀后感(篇4)

青少年經(jīng)典誦讀電視大賽觀后感范文550字

經(jīng)老師的推薦，我觀看了在山東電視少兒頻道播出經(jīng)典誦讀電視大賽《國學(xué)小名士》真的是太精彩了！我都舍不得說了。

第一關(guān)《我愛記詩詞》評委出題為顏色的古詩詞句。要求：在詩句中，顏色只能有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫和紅、黑、白色難度真是太大了，我一時半會都想不出來，可是時限只有李白、白居易、李清照等等。游戲規(guī)則為：由選手選擇詩人，讓詩人來出題，答對加相應(yīng)的分數(shù)，答錯扣掉相應(yīng)的'分數(shù)！難度相當?shù)母?！第三關(guān)《美德大考驗》進房間之前先敲門。3、當工作人員把橘子灑落一地時，選手是否會幫助。在這同時小選手們必須發(fā)揮自己的最高水平。現(xiàn)在會有誰會犧牲自己的時間來幫助工作人員來收拾橘子哪？

之后的幾天，節(jié)目更精彩了！比如：在緊急時刻，你會把別人的錢借給需要幫助的人嗎？在與導(dǎo)演進餐時，當食物不夠時你會不會自己那份讓給別人哪？還有很多很多的是讓我們注意。尊重別人，幫助別人，讓別人感到快樂，感受到你的關(guān)心。

看完了這些短片，我懂了很多我也知道了很多。以后，我要好好按照短片上的行為來做，改變自己讓自己變得更加完美！

經(jīng)典誦讀大賽觀后感(篇5)

郯城縣第三實驗小學(xué)

今天爸爸陪我觀看了《山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》，讓我受益匪淺。

本次比賽共有王夢藝、孫榮憶、任家豪、周子靖、于皓凡5名選手。他們每一位選手的表現(xiàn)都是可圈可點的。

首先，是“我愛記詩詞”。一共有兩輪比賽，第一輪是說出帶有“風或雨”的詩句，規(guī)則是不能重復(fù)。前幾輪選手們都對答如流，“春風不度玉門關(guān)”，“清風不識字，何必亂翻書”，“大風起兮云飛揚”，“夜來風雨聲，花落知多少”，“風多雜鼓聲”等。

隨著詩句越說越多，有的選手開始重復(fù)敗下陣來。最終二號選手孫榮憶笑到了最后。第二輪是說出帶有“江或湖”的詩句，規(guī)則同第一輪。

什么“千里江陵一日還”，“至今思項羽，不肯過江東”，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，最終還是二號選手孫榮憶姐姐贏得了比賽，并贏取本關(guān)第一名。我欽佩她背誦這么多詩句，也欽佩她沉著冷靜。 “冰凍三尺非一日之寒”，這是對她長期堅持不懈的回報。

我覺得自己和她相比遜色的多了，真是我學(xué)習的榜樣。

接下來，是“美德大考驗”，通過一起就餐考驗她們謙讓的美德。桌上有六個人，但桌上只有五只大蝦和五個野雞蛋。讓我們看看他們是如何分配食物的。他們的謙讓和彬彬有禮讓我自嘆不如。

并且在餐后的點評中他們都能認識到了自己的不足，誓言要知行合

一、傳承國學(xué)經(jīng)典，爭做國學(xué)小名士。對他們的所作所為真是佩服的五體投地。

通過觀看《山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》，讓我覺得經(jīng)典誦讀對我們的成長太重要了。閱讀中國古典文學(xué)不僅可以豐富我們的知識，而且可以讓我們得到傳統(tǒng)古典文化的熏陶，幫助我們養(yǎng)成良好的行為習慣，提高個人修養(yǎng)。同學(xué)們，讓我們一起努力誦讀我們的國學(xué)經(jīng)典吧!

三年級四班馬俊馳

經(jīng)典誦讀大賽觀后感(篇6)

幾天前接到這個通知的時候，說實話我并沒有放在心上，今日也是閑來無事才在網(wǎng)絡(luò)上查了一下，只看了一期便覺得震撼。對！那種感覺就是震撼，毫不夸張。

此次比賽分為三輪，也是對選手三個方面的考驗。

第一輪比賽比的是詩詞，考察選手對詩詞的積累。這看似簡單，但只是背誦與給定單詞相關(guān)的詩歌，同時也是對選手反應(yīng)能力和心理素質(zhì)的一大考驗。限時5秒思考和整個倒計時，游戲越來越激烈，氣氛越來越緊張，倒計時的呼聲也越來越高。

在這種情況下，如果你不能快速反應(yīng)，如果你沒有很強的心理素質(zhì)，很難完成比賽。

第二輪比賽是關(guān)于古典知識的。它是關(guān)于運動員對古典知識的理解。在這一輪比賽中，要求選手具備一定的知識，并對一些古老的常識有一個大致的了解。坦率地說，他們也依賴于積累。

第三輪比賽比的是美德，考察選手自身所具備的美德。這次考驗設(shè)定在飯桌上，講究的是餐桌禮儀，主要是還考察選手是否謙讓。 “吾日三省吾身，擇其善者而從之，其不善者而改之。

”結(jié)束之后，我了解到了很多餐桌禮儀，同時也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足的地方需要加以改正。

中華民族有五千年的悠久歷史。漢學(xué)是中華民族的國粹，承載著中華民族5000多年的文化遺產(chǎn)。

作為祖國的未來，我們要從現(xiàn)在起積極加入學(xué)習中華文化的行列，讓我們與古圣賢賢交朋友，欣賞古典文學(xué)，繼承和弘揚中華文化，讓民族文化擁有悠久的歷史！

經(jīng)典誦讀大賽觀后感(篇7)

當我**了山東省青少年經(jīng)典誦讀大賽，體驗了中華古代經(jīng)典詩文的美妙，感受了千百年來古典文化的深奧。而當這首朗誦再現(xiàn)了幾千年的文化影響時，誰不可能陶醉在這首美妙而難忘的詩中呢？

是千年的文化造就了一本又一本的經(jīng)典之作。百年的歷史造就了一首又一首的經(jīng)典詩篇。“詩詞像一縷陽光，有詩的地方，絕沒有冷漠與寒冷?！边@句話說得很有道理，詩里的每一句話，每一個詞，都是經(jīng)過了作者的仔細琢磨，反復(fù)錘煉過的。

很容易閱讀。它真的像一縷陽光，反射到我的心的一角。它給我們帶來光明，給我們帶來溫暖。

詩歌是聲音美和內(nèi)容美的結(jié)合體。詩歌是植物，花鳥。詩是山水。詩歌是大自然的禮物。詩是天地之露。詩就是聲命。詩是欲望。詩是歷史。詩歌是一個美麗的傳說。

記得李白“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的無奈；還有李煜“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”的憂愁；更有陸游“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”的不屈。不僅如此，詩詞還能表達詩人的情感，就像文天祥的一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”一樣，表達了詩人如此堅韌的個性。

我們中華民族有著燦爛多彩的傳統(tǒng)文化。在我看來，我們中華民族的傳統(tǒng)文化是我們中華民族的源泉，是我們祖先留下的非常寶貴的一產(chǎn)，是中華民族的源泉，是中華民族的根。中華民族的傳統(tǒng)文化給了我們所有的現(xiàn)代文明。

我國古人從道德的反面提出了引導(dǎo)人們健康有序發(fā)展的多種途徑。

我國古典詩歌博大精深，能陶冶情操，讓我們時終保持智慧、智慧于一體。這么多年以來，中國的古典文學(xué)一直是我們引以為傲的，只是隨著時代的變遷，現(xiàn)如今，已經(jīng)有許多人都不在乎這些文學(xué)中的經(jīng)典和流傳下來的名著了，也有很少人能喜歡國學(xué)了，所以我們應(yīng)該繼續(xù)弘揚國學(xué)文化，讓我們和圣賢交朋友。

不論用哪一種語言寫成的詩，都是感情充沛的，態(tài)度真誠的，聲調(diào)優(yōu)美的，不論哪個時代，哪個國家的詩人，都是質(zhì)樸的，富有觀察力的，富于同情心的；靈感是上帝送給詩人最美好的禮物，詩人把他們收到的無形的禮物化為有形的文字，轉(zhuǎn)送給了千千萬萬的讀者，讓他們一齊感受詩的美……

經(jīng)典誦讀大賽觀后感(篇8)

經(jīng)老師的推薦，我觀看了在山東電視少兒頻道播出經(jīng)典誦讀電視大賽《國學(xué)小名士》真的是太精彩了！我都舍不得說了。

第一關(guān)《我愛記詩詞》評委出題為顏色的古詩詞句。要求：在詩句中，顏色只能有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫和紅、黑、白色難度真是太大了，我一時半會都想不出來，可是時限只有5秒，5秒?。∨?，開始了：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。：正確，下一位。今夜偏知春氣暖蟲聲新透綠窗紗。：正確，下一位。第二關(guān)《名家對對碰》，這時，上來了幾個詩人有：蘇軾、李白、白居易、李清照等等。游戲規(guī)則為：由選手選擇詩人，讓詩人來出題，答對加相應(yīng)的分數(shù)，答錯扣掉相應(yīng)的分數(shù)！難度相當?shù)母?！第三關(guān)《美德大考驗》1、在進房間之前，收拾好門前的垃圾。2、進房間之前先敲門。3、當工作人員把橘子灑落一地時，選手是否會幫助。在這同時小選手們必須發(fā)揮自己的最高水平。現(xiàn)在會有誰會犧牲自己的時間來幫助工作人員來收拾橘子哪？

之后的幾天，節(jié)目更精彩了！比如：在緊急時刻，你會把別人的錢借給需要幫助的人嗎？在與導(dǎo)演進餐時，當食物不夠時你會不會自己那份讓給別人哪？還有很多很多的是讓我們注意。尊重別人，幫助別人，讓別人感到快樂，感受到你的關(guān)心。

看完了這些短片，我懂了很多我也知道了很多。以后，我要好好按照短片上的行為來做，改變自己讓自己變得更加完美！

經(jīng)典誦讀大賽觀后感(篇9)

經(jīng)典誦讀大賽觀后感國學(xué)，如一碗玉露瓊漿，滋潤了我們的心田;國學(xué)，如一朵茉莉花，留下縷縷芬芳;它就像夜晚天空中一顆閃亮的啟明星，點亮了我們的心靈。伴隨著古色古香的古典**，山東《國學(xué)小名士》總決賽拉開了序幕。一個個小選手斗志昂揚，用他們豐富的國學(xué)知識過五關(guān)斬六將，殺入了總決賽。

小選手們個個才華橫溢，洋溢著詩書的墨香，帶著懵懂的成熟傳承著中華古典的魅力?！皷|西南北”讓他們證明了自己強大的詩庫。著實讓我為之一振，佩服的五體投地。

經(jīng)過揪心的幾十輪比拼，終于告了一段落。

杜牧有“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴?！睔W陽修有“把酒祝東風，且共從容?！碧K軾有“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

”林升有“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休?”陶淵明有“采菊東籬下，悠然見南山?！蓖醢彩小按猴L又綠江南岸，明月何時照我還”白居易有“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

”鄭板橋有“千磨萬擊還堅勁，任兒東西南北風。”古代詩詞數(shù)不勝數(shù)，多少文人墨客隨口說出的都成了千古絕響。

“夜來風雨聲，花落知多少?”“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！薄斑t日江山麗，春風花草香?！薄懊髟聨讜r有?把酒問青天?！薄?/p>

一首接一首朗朗上口的詩，就這樣，從我耳邊溜走，縈繞的聲音，無盡的回味。

對于歷史記載來說，更是精彩。趙高以鹿為馬愚弄秦二世，企圖大膽篡位。入木三分的王羲之刻骨磨練，成為世代佳話……

國學(xué)離不開史記，離不開它的陪伴。史料記載的詩詞賦，唐宋詩詞，是古人留給后人的包裝財富。

詩書可調(diào)養(yǎng)身心，使六根清凈，修生養(yǎng)性，它教給我們?nèi)绾巫鋈?，如何做一個謙遜有禮的正人君子?！端臅贰段褰?jīng)》，《唐詩》《宋詞》，《孫子兵法》《三字經(jīng)》，《百家姓》……它們，是古人們智慧的結(jié)晶，美德模范的楷模，五千年悠久歷史的精華。墨家、儒家，它們就是最好的例子!

融入古代世界，你會發(fā)現(xiàn)漢學(xué)的魅力和文學(xué)的價值。他們吸引著你不斷探索求知。不知是書上的空話，學(xué)以致用，你會發(fā)現(xiàn)，其中蘊含的道理。

禮儀更是國學(xué)重要的組成部分。中國是一個禮儀之邦，但隨著時代的變遷，中華民族的美德受到了侵害。地上有紙，撿起來的彎腰之勞卻無處可見……行走在歲月長河里的人們，親自玷污了圣潔的水，又讓骯臟的水洗滌了自己的靈魂。

這就是現(xiàn)在愚不可及的人。親手毀了禮儀之邦卻還理所當然。

國學(xué)者何?一國所有之學(xué)也。有地而人生其上，因以成國焉，有其國者有其學(xué)。學(xué)也者，學(xué)其一國之學(xué)以為國用，而自治其一國也。

讓我們一起學(xué)***吧!

看完經(jīng)典讀物大賽，我覺得中國五千年文明源遠流長，博大精深的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)給我們留下了寶貴的財富。那些傳世數(shù)百年的經(jīng)典著作、詩詞賦、文學(xué)名篇名言，如璀璨的星辰，在歷史長河中熠熠生輝。**了中國傳統(tǒng)文化誦讀節(jié)目，感受頗深，經(jīng)典誦讀大賽是以誦讀經(jīng)典、傳承美德為主題，復(fù)賽和決賽都采取國學(xué)知識和應(yīng)用題的形式，在全國各地的選手為代表來參賽，已檢測當代學(xué)生對知識的掌握和品德的傳承。

經(jīng)典誦讀大賽在啟動儀式上，六十名學(xué)童集體誦讀《**規(guī)》，并舉行了開筆禮。經(jīng)典閱讀大賽由三部分組成，即我愛記詩、名師對峙與美德德大考驗。我愛記詩詞是在大屏幕上出現(xiàn)1個或2個字，由5名選手分別說出有這些字的詩詞，堅持到最后者獲勝。

那么多的古詩詞流利的從他們的口中說出，“冰凍三尺非一日之寒”平日里他們要下多少功夫!我覺得自己和他們相比遜色的多了，以后可得多讀而且這個比賽清晰的體現(xiàn)了我囯學(xué)生對詩詞的知識的掌握情況，也體現(xiàn)了我囯學(xué)生的博學(xué)多才!名師對對碰主要是回答“李白”“白居易”“杜甫”等的問題，從而得到三十分、二十分、十分。

最后，是對美德的巨大考驗。導(dǎo)演會為選手設(shè)置不同的障礙，觀察選手在生活中是否能做到知行合一，學(xué)以致用。遺憾的是，340名選手中有許多沒有通過比賽。讀經(jīng)典是廣大中小學(xué)生愛國主義和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材。它也是弘揚中華民族精神和中華文化魅力的法寶。

經(jīng)典閱讀使我們跨越時空的界線，把古今民族文化的精髓聯(lián)系起來，用五千年悠久的歷史和五千年燦爛的文化，為中華民族唱響弘揚民族精神和民族文化的最強音。它是民族傳統(tǒng)與民族精神的化身。通過閱讀古典詩歌，我們可以進入一個美好的世界。

什么是儒家風范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“經(jīng)典”他流傳了千百年，從“人之初，性本善”到“有朋自遠方來不亦樂乎?”由“道，可道，非常道”至“天將降大任與斯也”，從《歸去來兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。通過**《山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》，讓我覺得經(jīng)典誦讀對我們的重要性。

讀詩、背詩，讓我們在人生記憶最美好的時候，以一種方便的方式得到古典文化的熏陶。培養(yǎng)我們的注意力和記憶力。幫助我們養(yǎng)成良好的行為習慣，心地向善，提高修養(yǎng)。

提升我們語文水平，培養(yǎng)良好的語文素養(yǎng)。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，我們要弘揚我們的民族文化，傳承民族精神，讓我們的每個人誠摯有愛、充滿活力，讓我們的社會更加安定有序、和諧美好，讓我們的國家更富強。

經(jīng)典誦讀大賽觀后感“國學(xué)小名士”山東青少年經(jīng)典誦讀大賽，我**后感覺受益匪淺。六十位選手，比賽激烈精彩，比賽設(shè)置了“我愛記詩詞”的環(huán)節(jié)，既讓我們體會古詩詞中傳統(tǒng)文化的美，又考察了選手詩詞的掌握程度;還有小選手出題，這些身穿古裝的的孩子們分別扮演李白、杜甫、白居易等大詩人，給節(jié)目增添了更多的童趣;另外還有三位專家評審，這三位都是在古典文學(xué)方面造詣很高的人，他們從不同的角度評價和分析，對提高選手、還有我們的知識水平、判斷能力有很大啟發(fā);真人秀讓我們認知道德、發(fā)揚美德，考驗選手在道德問題上的準確選擇，教育我們在公共場合、在長輩面前應(yīng)注意的行為、禮數(shù)。

在激烈的競爭中，我們不知不覺地學(xué)習到了我們從未接觸過的古詩詞和中國文化?！度胄t》是讓我們?nèi)ピ鯓有㈨槍ξ覀冇叙B(yǎng)育之恩的父母，他們現(xiàn)在為我們做的一切足以證明他們是愛我們的。

選手們在比賽中所表現(xiàn)出的臨危不懼，還有普通人不具備的沉著、冷靜讓我們刮目相看，他們龐大的匯詞量和超常的記憶力讓人驚嘆不已。有一次，一位選手在背詩時，因為這首詩有的字不好念而且詩句很長，背最后一句話時出現(xiàn)了失誤，大家都為他捏了一把汗，他在倒計時中沒有絲毫的慌張，在主持人從3念到1時他背出了那詩句，這種鎮(zhèn)靜是值得我們學(xué)習的。

在“美德大考驗”中，考驗選手的謙讓美德，有六個人在吃飯，但只有五個菜，他們不掙也不搶，互相分享，彼此謙讓，這時我聯(lián)想到了現(xiàn)實中的自己，我感到非常慚愧;通過**，我知道尊敬長輩，要主動問候長輩，與長輩進餐時要請長輩先下筷，這也是中華民族傳統(tǒng)美德。

通過**青少年經(jīng)典誦讀大賽，我明白了背誦詩詞不僅僅是一種好的學(xué)***，還是傳承中華傳統(tǒng)文化的階梯;我們不僅要學(xué)***還要發(fā)揚美德，更要傳承美德，這樣我們才能提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。同學(xué)們，讓我們共同弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)！

經(jīng)典誦讀大賽觀后感(篇10)

“國學(xué)小名士”山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽復(fù)賽18日濟南開賽，全省60強選手，齊聚濟南，對弈美麗的中國古詩詞。大賽采用了全新的節(jié)目形態(tài)，讓比賽更加激烈精彩。節(jié)目錄制過程中，也是亮點頻現(xiàn)。

亮點一：現(xiàn)代段子，古人演繹。老人摔倒扶不扶？這種發(fā)生在當下社會熱點現(xiàn)象，由穿著古裝的參賽選手來演繹。通過在中國戲劇中的表演，讓參賽者參與其中，體驗傳統(tǒng)道德如何引導(dǎo)人們的行為。

亮點二：對弈古詩詞，品讀詩文里的美麗中國。這次大賽設(shè)置“我愛記詩詞”環(huán)節(jié)，讓選手通過輪流背誦古詩詞中常見某個字詞來傳遞中華文化。

亮點三：古代文人，穿越時空，為國學(xué)小名士出題。這些穿著古裝的孩子扮演著小李白、小杜甫、小白居易、小李清照、小蔡文姬和小壽司的角色。

他們?yōu)橹袊芯拷缧∶说默F(xiàn)場表演提出了問題，這給節(jié)目增添了更多的童趣和童趣。這些孩子都是山東廣播電視臺小蜜蜂主持人俱樂部的。

亮點四：國學(xué)寶見——“風雅頌組合”為大賽提供專業(yè)支持。國學(xué)競賽電視轉(zhuǎn)播的準確性和準確性尤為重要。專家評委雖有深厚的古典文學(xué)底蘊，但中華文化博大精深。作為一個學(xué)者，國家的復(fù)雜程度要高于一般專業(yè)。

他們在信息庫現(xiàn)場提供專業(yè)的問題解答，均為相關(guān)專業(yè)的研究生。

亮點五：真人秀外景照片，體現(xiàn)選手“知行合一，學(xué)以致用“的理解。在初賽結(jié)束時，大賽組委會專門拍攝了60強選手的外景照片，在拍攝中通過對參賽選手設(shè)置障礙，考察參賽選手實踐中的想法和做法，體現(xiàn)知行合一，學(xué)以致用。

這一環(huán)節(jié)的設(shè)置，就是要通過讀經(jīng)典來傳承中國的傳統(tǒng)美德。

經(jīng)典誦讀大賽觀后感(篇11)

今天晚上，我觀看了《山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》，讓我收獲很大。

小朋友們排成不同形狀的隊形，穿上各種各樣的古裝，用舞蹈、歌唱、朗誦等給觀眾呈現(xiàn)著一場豐盛的經(jīng)典誦讀盛宴。

在“古詩大比拼?！杯h(huán)節(jié)請說出帶有江或湖的詩句，不能重復(fù)。前幾輪選手們都對答如流，隨著詩句越說越多，有的選手開始重復(fù)敗下陣來。

最終一位大姐姐贏得本關(guān)第一名。我挺佩服她的沉著、冷靜，不慌不忙就把詩句背了出來。

在“美德大考驗?！杯h(huán)節(jié)通過就餐考驗她們謙讓的美德。桌子上有六個人，但每張桌子上的食物只有五個人。讓我們看看他們六個人是如何分配食物的。還考驗她們和長輩一起進餐時的禮貌用語等。

我專注于每一個節(jié)目的表演，我深深地被這一部分文言文所吸引。看著孩子們興高采烈的讀書，伴著美妙的音樂，不知不覺我也在讀書。

在瑯讀的聲音中，不僅讓我了解歷史，欣賞生活，豐富文化知識，欣賞祖國的大江大山，更讓我深深地喜歡祖國的傳統(tǒng)文化。(指導(dǎo)教師：于仁斌)

經(jīng)典誦讀大賽觀后感(篇12)

1、圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)時代特點和山東特色。

1. Centering on the excellent traditional Chinese culture and traditional virtues, it reflects the characteristics of the times and Shandong characteristics.

2、格調(diào)積極向上、立意新穎、語言流暢、情感真摯。

2. The style is positive, the idea is novel, the language is fluent, and the emotion is sincere.

3、作品字數(shù)，小學(xué)組在1000字以內(nèi)，中學(xué)組在2000字以內(nèi)。

3. The number of words in the work is less than 1000 in the primary school group and less than 2000 in the middle school group.

比賽觀后感九篇

一個優(yōu)秀的作品，常常讓我們的心靈深受觸動。觀后感是我們對作品投入和關(guān)注的一種體現(xiàn)和表達方式，它需要我們善于總結(jié)和整理那些零散的、模糊的思緒，尋找出其中突出的部分進行描寫。是否有適用于該類觀后感的模板可以供我們參考呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)整理的“比賽觀后感”類作品的觀后感模板，希望對大家有所幫助，讓我們共同努力成為更加出色的自己！加油！

比賽觀后感【篇1】

朗誦比賽讀后感

朗誦比賽是一場聲音和情感的盛宴，它是一種以朗讀文字為主要形式的文學(xué)表演。在這場比賽中，我有幸親眼目睹了許多精彩絕倫的表演，感受到了文字與聲音的奇妙融合。這場比賽讓我更加熱愛朗誦藝術(shù)，并深刻體會到朗誦的獨特魅力。

首先，朗誦比賽給我留下了深刻的印象，這是因為每個選手都用心去準備，用心去表演。他們通過表情、聲音和肢體語言，將文字真實地呈現(xiàn)在觀眾面前。有的選手用婉轉(zhuǎn)深情的聲音詮釋了一首抒情詩，給人留下了深深的思考和感動；有的選手用慷慨激昂的演唱將一首激勵人心的演講詞傳遞出來，給人帶來了無盡的力量和勇氣。每一位選手都在他們的朗讀中流露出自己的情感和理解，讓我真切地感受到了文字情感的獨特魅力。

其次，朗誦比賽讓我認識到了文字的力量。文字是人類智慧和語言的結(jié)晶，而朗誦更是將這些智慧與語言通過聲音進行傳播的方式。選手們通過朗誦傳遞的不僅是文字中的含義，更是其中蘊含的情感和力量。他們用自己獨特的聲音和表演方式，將文字賦予了生命，引導(dǎo)觀眾進入作者的內(nèi)心世界。這讓我深深體會到，朗誦并不僅僅是聲音的傳遞，更是一種情感的分享與溝通。通過朗誦，文字的力量在觀眾的心中發(fā)酵，產(chǎn)生了強烈的共鳴和感動。

朗誦比賽中，我觸動最深的是一位選手的表演，他朗讀的是一篇描寫自然風光的散文。他的聲音如鳥兒的啼鳴，如溪水的潺潺，如林間的風聲。在他的朗讀中，我仿佛置身于那片如詩如畫的風景中，感受到了大自然的寬廣和壯美。他將自己完全融入到文字所描繪的情景中，將觀眾們帶入了一個美妙的夢境。這樣的表演讓我感受到朗誦的獨特之處，它可以讓文字脫離紙面，讓觀眾感受到文字所描繪的場景和情感。

朗誦比賽不僅給觀眾帶來了許多的感動和思考，對于選手們來說也是一次寶貴的經(jīng)歷。通過準備和參與朗誦比賽，他們提高了自己的朗讀能力，鍛煉了自己的表演技巧，更重要的是，提升了自信心。在朗誦的舞臺上，選手們需要面對眾多觀眾們的目光，他們需要用聲音和表演將自己的情感傳遞給觀眾。這需要他們有勇氣和自信去展示自己，去表達自己對文字的理解和情感。通過這次朗誦比賽，我看到了許多選手的成長和進步，他們在舞臺上煥發(fā)了自己的光彩，展現(xiàn)了自己的才華和實力。

總而言之，朗誦比賽給我留下了深刻的印象，讓我更加熱愛朗誦藝術(shù)。它讓我認識到了朗誦的獨特魅力，體會到了文字與聲音的奇妙融合。文字憑借朗誦的方式，成為一種強大的力量，在觀眾們的心中產(chǎn)生了共鳴和感動。通過這場比賽，我還見證了許多選手的成長和進步，他們從中獲得了自信和勇氣。這場比賽對于他們來說是一次難忘的經(jīng)歷，也是一次珍貴的成長機會。我深信，在未來的朗誦比賽中，會有更多的精彩表演，更多的才華綻放。我期待著下一次朗誦比賽的到來，期待著再一次感受到文字的力量和情感的傳達。

比賽觀后感【篇2】

今天下午奶奶帶我到體育館看排球比賽。這是361度中國女排聯(lián)賽在我縣舉行的比賽，可以說是難得一見的。

今天比賽的雙方是浙江隊和河南隊。女排大姐姐們個個人高馬大，身強力壯，顯得十分威武。裁判員一聲令下，比賽開始了。河南女排首先發(fā)球，浙江隊接球、傳球、扣球，“好球，好球！”我情不自禁地叫了起來，我想浙江隊可以得分了。那知道又被河南隊攔了過來，爺爺說浙江隊后排來不及保護，結(jié)果河南隊得了一分。河南隊繼續(xù)發(fā)球，這次浙江隊加強防守，排球在空中忽上忽下，忽前忽后，雙方互不相讓，令我看得眼花繚亂?！罢憬牸佑?！浙江隊加油！”一聲聲助威聲此起彼伏。幾經(jīng)周折，浙江隊好不容易贏了第一個球。頓時掌聲、喝彩聲一浪高過一浪，整個體育館沸騰了起來。第一局浙江隊以25：23取得了勝利。第二局浙江隊以25：19獲勝。

第三局比分一直咬得很緊，雙方交替上升。比賽也又一次進入白熱化，25平……終于浙江女排以33比31贏得第三局。這樣浙江女排以3：0取得了勝利。

排球是個集體項目，觀看了排球賽，我想：無論做什么事情，光靠自己一個人的力量是不夠的，要團結(jié)所有人的力量、所有人的智慧，這樣才能取得最優(yōu)秀的成績。

比賽觀后感【篇3】

散打比賽觀后感

近日，我有幸觀看了一場精彩的散打比賽，這場比賽給我留下了深刻的印象。在比賽中，我不僅感受到了選手們的拼搏精神，還領(lǐng)略到了散打比賽的魅力和獨特之處。

比賽開始前，我興奮地坐在觀眾席上，四周充滿了緊張的氛圍。當選手們一個個走進擂臺時，人群中發(fā)出了熱烈的掌聲。這些選手身著緊身的短袖衫和寬松的褲子，手臂和腿部露出來，肌肉發(fā)達，看上去非常強壯。我對他們的體力和技術(shù)能力充滿了好奇心。

比賽開始后，選手們展示了他們的個人風格和技巧。他們用拳頭、腿和膝蓋狠狠地攻擊對方，不管是拳法還是腿法，無一不體現(xiàn)出散打的特點，迅猛凌厲，力量十足。我看得眼花繚亂，辨不清他們每一招的技巧和動作。但正是這種高強度的對抗，讓比賽充滿了懸念和刺激。

在比賽過程中，選手們的反應(yīng)速度和靈活性展現(xiàn)無疑，他們毫不猶豫地閃避對手的攻擊，然后迅速做出反擊。我驚嘆于他們超乎尋常的身手和速度，仿佛每個人都化身為散打高手。他們通過耐力和靈巧的動作，展示出了他們多年苦練的成果，也讓我們感受到了他們對散打的熱愛和執(zhí)著。

在比賽場上，選手們的拼搏精神讓我深受感動。不管是比賽過程中的跌跌撞撞，還是被打倒后的奮起反擊，他們都展現(xiàn)出了永不放棄的精神。即使他們已經(jīng)身心疲憊，但他們依然堅持不懈地戰(zhàn)斗著，為了榮譽和自己的夢想，他們愿意付出一切努力。

比賽的勝負最終由裁判來決定。每一次裁判的判決都引發(fā)了觀眾席上的討論。有時候，我們對裁判的決定存在爭議和質(zhì)疑，但這也是比賽的一部分。裁判不僅需要具備專業(yè)的知識和經(jīng)驗，還需要冷靜客觀地判斷選手的得失和違規(guī)情況，這是一項非常艱巨的任務(wù)。

通過觀看散打比賽，我深入了解了這項運動的特點和魅力。散打比賽既需要豐富的技術(shù)功底，又需要良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。這種綜合性的要求，使得這項運動在世界范圍內(nèi)擁有著廣泛的影響力。同時，散打比賽也是一種體驗，選手們通過對抗和較量，展現(xiàn)出個人的實力和勇氣，為觀眾帶來了一場場精彩紛呈的比賽。

回想起這場散打比賽，我不禁對選手們的拼搏精神和專業(yè)水平深感佩服。他們對于散打的熱愛和執(zhí)著，以及他們展示出來的技巧和力量，給我留下了深刻的印象。他們不僅是散打運動的追求者，更是無畏的戰(zhàn)士，他們的精神將鼓舞更多人去追逐自己的夢想。

這場散打比賽給我留下了很深的觀后感。通過比賽，我深入了解了散打運動的魅力和特點，也感受到了選手們的拼搏精神和專業(yè)素養(yǎng)。這場比賽讓我對散打產(chǎn)生了更深層次的愛好，也使我對這項運動充滿了敬意和欽佩。希望將來有更多的人能夠了解和支持散打，讓這項運動在世界范圍內(nèi)得到更廣泛的認可和發(fā)展。

比賽觀后感【篇4】

唱歌比賽讀后感

最近我參加了一場令人激動的唱歌比賽，這是我人生中第一次參加如此大型的活動，給我留下了難以忘懷的深刻印象。這場比賽不僅給了我展示自己才華的機會，同時也讓我深刻領(lǐng)悟到音樂的力量和與他人共同努力的重要性。

比賽的準備階段充滿了興奮和緊張。每天我都會不停地練習歌曲，并在家里錄音，不斷改進自己的演唱技巧。我翻閱了無數(shù)資料，學(xué)習如何更好地控制音準和呼吸。準備過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但是我相信只要堅持努力，一切都會迎刃而解。

比賽的那一天終于來臨了，我興奮而又緊張地走進了賽場。參賽者們一個個都精心打扮，充滿自信地等待他們的表演機會。舞臺上張燈結(jié)彩，閃耀著迷人的光芒。當我站在臺上，面對臺下觀眾的注目時，我感到自己仿佛融入了整個音樂的世界。

比賽進行得異常激烈，每一個參賽者都有獨特的演唱風格和出色的實力。我被其他選手們的才華和精彩表演所震撼，也對自己的實力充滿了自信與期待。當輪到我的表演時，我的緊張情緒隨著樂曲開始慢慢消散，我全身心地投入到我的歌曲中。我感受到了音樂瞬間傳達給我的溫暖和力量，我的聲音和情感融入了每一個音符中。觀眾們熱烈的掌聲和歡呼聲成為了我最好的鼓勵和支持。

在比賽結(jié)束后，我意識到唱歌比賽不僅是個人實力的較量，更是一個團隊合作的過程。在比賽中，每一個人都在不同的舞臺上扮演著不同的角色，但我們心中都懷著對音樂的熱愛和對成功的渴望。我們彼此互相鼓勵，分享經(jīng)驗和技巧，共同進步。正是因為這種團隊合作的精神，我們才能在舞臺上展示出最好的自己。

參加唱歌比賽給了我許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我學(xué)會了如何應(yīng)對壓力和緊張情緒，同時也明白了唱歌不僅僅是音準和技巧的問題，更是需要注入自己的情感和真實的表達。我感受到了音樂的力量，它能帶給人們積極向上的情緒，并成為人們情感宣泄的途徑。

唱歌比賽是一場挑戰(zhàn)，但也是一次難得的成長機會。通過這次比賽，我不僅獲得了自信和勇氣，更重要的是結(jié)交了許多對音樂充滿熱情的朋友。我們相互鼓勵、相互學(xué)習，共同追逐音樂之夢。

無論比賽結(jié)果如何，我都深深地刻在心底。唱歌比賽給了我一個展示自己的平臺，也讓我體會到音樂的魅力和力量。我會一直堅持努力，在每一個舞臺上奉獻出最好的自己。唱歌不僅是我熱愛的事業(yè)，更是我與音樂共舞的心靈之旅。我相信只要擁有激情和付出努力，我的音樂之夢必將實現(xiàn)。

比賽觀后感【篇5】

昨天下午，我們學(xué)校舉行了一個新的經(jīng)典閱讀比賽?，F(xiàn)場非常熱鬧

隨著老師的號召下,我們來到了四樓會議室,只見里面人山人海,我們按老師的安排坐在五ο二班指定的區(qū)域,隨著主持人一聲令下,比賽開始了,第一個上場的是五ο四班,五ο四班的同學(xué)個個生龍活虎、神采奕奕,他們背誦的是三字經(jīng)：人之初、性本善、性相近、習相遠、茍不叫、性乃遷、教之道、貴以專、昔孟母、擇鄰處、子不學(xué)、斷機杼οοοοοο他們背誦的非常有感情,不停地微笑,仿佛是正在唱歌的仙女,不一會兒,他們便背誦完了ο隨著一陣掌聲之后,五一班上場了,隨著一陣陣美妙的旋律,他們開始背誦三字經(jīng)了,在背誦的時候,他們邊跳、邊流利地背著,還有許多優(yōu)美的動作、動人的情節(jié)ο大約過了十分鐘以后,他們便勝利歸來ο在掌聲的'擁抱”下,五三班上場了,他們開始背誦了,背得抑揚頓挫,表情非常豐富,時間在飛逝,不一會兒,他們背誦完了ο下一個出場的是我們五二班,我們背誦得那是相當?shù)暮氓匚覀儩M面微笑,緊張就拋在腦后去了,我們背誦完了以后,掌聲簇擁著我們οοοοοο各個班級都背誦完了, 校領(lǐng)導(dǎo)宣布我們班得了三等獎,我們心里像吃了蜜一樣甜ο

在這次比賽中，我學(xué)到了一個道理：比賽應(yīng)該注重參與，而不是贏得一等獎

今天，在老師的指導(dǎo)下，我們有一個朗誦古詩的比賽。比賽之前，我們所有參加比賽的同學(xué)照了一張合影。

我們開始抽簽決定比賽的順序。比賽有九個人。我畫了6號。

這次比賽，老師要求我們每人上臺背誦兩首古詩，老師還說：“賽前要好好復(fù)習?！蔽野蠢蠋煹囊笙冗x定了兩首古詩，我選的兩首唐詩的題目都叫“詠風”，一首是王勃寫的，另一首是虞世南寫的。

選好誦讀的古詩以后我認真地進行了復(fù)習，并且試背了幾遍。

比賽開始了，第一個上場的是陳聰，他走上講臺，背誦了《千字文》之一和之二。大家都聽得很認真。

馬上就該我上臺了，我的心里很緊張。我走上講臺，先給大家作了自我介紹：“我叫劉搏，是三（2）班的學(xué)生，我今天給大家背誦兩首《詠風》……”

我背完了就回到了自己的座位上坐好，繼續(xù)聽別人的比賽。我對自己的表現(xiàn)比較滿意。

比賽結(jié)束后，我們開始進行評比。我們每個人都要給老師寫一份兩個一等獎、兩個二等獎和五個三等獎的名單。

老師統(tǒng)計以后馬上就公布了比賽結(jié)果。姜恩俊、陳燦獲得了一等獎，我獲得了三等獎。

這次誦讀比賽，老師給了我一次鍛煉的好機會。雖然我只獲得了三等獎，但我一點也不氣餒。下次，我必須得一等獎。

比賽觀后感【篇6】

南非世界杯至今天清晨已經(jīng)全部結(jié)束！老牌勁旅、上屆世界杯冠亞軍法國、意大利雙雙慘遭小組淘汰，且雙雙小組墊底！東道主南非也無緣世界杯墨西哥；B：阿根廷、韓國；C：美國、英格蘭；D：德國、加納；E：荷蘭、日本；F、巴拉圭、斯洛伐克；G、巴西、葡萄牙；H、西班牙、智利！

縱觀本屆世界杯小組賽：東道主南非球隊僅加納一只球隊晉級、人氣（上座率不高）、噪音（以外的另一大遺憾，從中也看出了非洲球隊在戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)方面還是有些許欠缺的；亞洲的韓國和日本在本土以外的世界杯第一次同時攜手小組賽出線，為亞洲增光添彩了；但最為強勢的還是南美洲球隊，參賽的阿根廷、烏拉圭、巴拉圭、智利全部小組出線，可能本屆世界杯，除球迷普遍看好的`阿根廷、巴西能在淘汰賽繼續(xù)良好狀態(tài)外，烏拉圭、巴拉圭、智利3隊可能會給球迷制造足夠大的.冷門哦！

對于淘汰賽對陣：烏拉圭VS韓國；美國VS加納；荷蘭VS斯洛伐克；巴西VS智利；阿根廷VS墨西哥；德國VS英格蘭；巴拉圭VS日本；西班牙VS葡萄牙！球迷最期待的肯定是英德大戰(zhàn)，其次是墨阿大戰(zhàn)、南美內(nèi)戰(zhàn)及兩牙死磕！亞洲兩強韓國、日本紛紛遇到南美技術(shù)流，淘氣相信”圭"派氣功會雙雙勝出晉級，而美國、荷蘭贏面更大！剩下的4場比賽，淘氣認為懸念將很大！

首先，對于德國VS英格蘭！淘氣和上證博客的楊翔菲編輯再次打賭，由于楊翔菲編輯選擇德國勝出，淘氣被迫選擇英格蘭！對于這場比賽，不管哪只球隊勝出，都在情理之中，估計球迷支持率也是五五開的狀態(tài)，但淘氣想說的是，在缺少了絕對核心皆領(lǐng)袖的巴拉克的德國隊，可能淘汰賽的經(jīng)驗上欠缺了一點，球隊中，無論拉姆、克洛澤、施魏因斯泰格還是波多爾斯基等人都不能稱得上關(guān)鍵先生和絕對領(lǐng)袖，而在殘酷的淘汰賽中，卡佩羅的老練，杰拉德、蘭帕德、魯尼可是利物浦、切爾西、曼聯(lián)這英超3強的絕對核心，淘氣還是略微看好英格蘭的，只是略微看好喔！

接著，對于阿根廷VS墨西哥！這是繼德國世界杯后兩隊再度遭遇，其實，淘氣還是堅定的阿根廷球迷，雖然淘氣不喜歡馬拉多納，不喜歡馬拉多納的選人策略，但是內(nèi)心深處仍是流淌著潘帕斯雄鷹的藍白血液！據(jù)阿根廷媒體披露，馬拉多納很可能本場比賽棄用自己的兩大愛將貝隆與古鐵雷斯，如果真是如此，淘氣還是很看好阿根廷勝出的！但缺少里克爾梅的中場，淘氣還是比較擔憂的，一旦墨西哥死拼中場，這場比賽，阿根廷還是會和20世界杯那般艱苦！雖然淘氣期待阿根廷勝出，但墨西哥復(fù)仇爆冷的機會很大！

最后，對于南美內(nèi)戰(zhàn)（巴西VS智利）及兩牙死磕（西班牙VS葡萄牙），淘氣還是比較看好巴西和葡萄牙脫穎而出的！巴西和智利的南美內(nèi)戰(zhàn)，由于兩隊均是南美球隊，且知根知底，狂傲的貝爾薩在任教阿根廷期間被巴西壓制的怒火可能會借此次良機得以發(fā)泄，而作為阿根廷球迷，淘氣還是希望智利能阻擊下巴西，雖然全世界大部分人看好巴西，但淘氣期待爆冷！對于兩牙死磕，今天凌晨西班牙最后時刻的丑陋傳球，讓淘氣徹底對西班牙絕望，淘氣還是更加看好C羅領(lǐng)銜的兼具活力和拼搏精神的葡萄牙能夠勝出！

故淘氣對于八強的預(yù)測是：烏拉圭、美國、荷蘭、巴西（搏冷智利）、阿根廷（搏冷墨西哥）、英格蘭、巴拉圭、葡萄牙！不知道作為球迷的你，是怎么預(yù)判的？歡迎交流！等待驗證！

比賽觀后感【篇7】

20xx年11月22日，阿根廷VS沙特，1：2!

本場比賽前，阿根廷已經(jīng)連續(xù)3年36場不敗，距離追平意大利的國家隊37場不敗紀錄僅差一場，同時最近5場比賽全勝，打進19球丟0球，狀態(tài)火熱。鑒于卡塔爾和伊朗的糟糕表現(xiàn)，阿根廷拿下比賽，似乎順理成章，進幾球成為懸念。

上半場阿根廷基本按此劇本進行，占盡優(yōu)勢。開場不久梅西射門被守門員沒收，第勞塔羅先后三次進球，均越位，上半場全隊越位次數(shù)高達7次，而沙特沒有一腳射門，隊長還因傷換下，一切似乎對阿根廷有利，然而1：0的比分帶著些微隱憂。

果然，易邊再戰(zhàn)的下半場風云突變，第48分鐘沙特中場反搶，11號薩利赫·謝赫里左腳低射破門，1：1，沙特扳平比分。

沙特隊士氣大為提升，緊接著第53分鐘，沙特前場進攻，10號達瓦薩里連續(xù)擺脫三名防守隊員后打出一記世界波，阿根廷中場帕雷德斯和德保羅狼狽不堪，5分鐘內(nèi)，沙特2：1反超，全場沸騰，至此，沙特越防越有效，越打越有信心。

門將奧韋斯全場貢獻5次撲救，導(dǎo)致阿根廷越踢越急，回天無力，本屆世界杯最大冷門由此產(chǎn)生。

昨天剛說亞洲隊弱，今天就被沙特無情回擊，既高興又沮喪，畢竟打敗了梅西呀。

但縱觀全場尤其是下半場，在沙特緊逼防守下，阿根廷的缺席，對阿根廷的影響頗大，中場無人組織梳理，球權(quán)和沙特一人一腳，無節(jié)奏，無推進，這與阿根廷集結(jié)時間短，戰(zhàn)術(shù)配合不熟練，聯(lián)賽消耗大以及輕敵有關(guān)，落敗在情理之中。

反觀伊朗，這次參賽的26人全部來自國內(nèi)聯(lián)賽，為備戰(zhàn)世界杯，沙特足協(xié)更是早早地停止聯(lián)賽，安排國家隊封閉集訓(xùn)備戰(zhàn)，球隊的賽前準備做得非常充分，主帥法國人勒納爾也擅長調(diào)教小國球隊。

這場沙特打得不保守，沒有集體擺大巴，后防線集體前壓造越位，對梅西的貼身防守，很干凈、很成功，顯然賽前主教練戰(zhàn)術(shù)布置針對性很強，隊員貫徹執(zhí)行得很徹底，再加上進攻球員的個人能力出眾，門將的神勇發(fā)揮，拿下比賽理所當然。

祝賀沙特不畏強敵，有勇有謀，一雪最慘背景板的前恥：20xx年0：5俄羅斯，取得世界杯最好成績的同時為亞洲爭光！沙特：“今日小雪，宜雪恥”，bushi。

不過就像卡塔爾和伊朗不是真實水平一樣，阿根廷也不是，斯卡洛尼要帶領(lǐng)全隊好好總結(jié)，想想接下來迎戰(zhàn)波蘭和墨西哥的有效對策。

中國有句古話，“哀兵必勝”，送給我喜歡的梅西和阿根廷，安！

比賽觀后感【篇8】

2014年6月13日訊，2014巴西世界杯北京時間今天凌晨在圣保羅拉開帷幕，在揭幕戰(zhàn)之前，首先在球場中上演的是一段僅有二十多分鐘的開幕式文藝表演。簡潔的開幕表演卻不乏熱情的氛圍，桑巴舞、巴西戰(zhàn)舞、高喬人舞等代表巴西民族風情的舞蹈接連上演，讓觀眾應(yīng)接不暇。

眾所周知，巴西既是一個擅長足球的國家，也是一個以舞蹈聞名的國家，開幕式呈現(xiàn)的舞蹈體現(xiàn)著哪些巴西文化?巴西舞蹈與足球又有哪些關(guān)聯(lián)?北京晚報記者今晨就此話題采訪了著名舞蹈評論家、《中國好舞蹈》藝術(shù)總監(jiān)方俊。

巴西人善舞也善足球。方俊介紹，巴西人對于節(jié)奏有很強的敏感性，因此他們無論在舞蹈還是足球上都有很強的天賦?！八麄兲叩氖撬囆g(shù)足球，你看如果給他們的足球搭配音樂，是可以配在一起的。”方俊還從巴西的舞蹈看到，巴西舞蹈上肢運動很少，主要是腹部和下肢，這就說明他們有良好的下肢能力。“亞洲的運動員如果做射門動作，需要做很多的力量訓(xùn)練，但巴西人就不需要，可見他們下肢力量非常強?！?/p>

比賽觀后感【篇9】

花車比賽讀后感

近日，我閱讀了一本關(guān)于花車比賽的書籍，讓我對這一盛大的活動有了更深的了解?；ㄜ嚤荣愂且环N充滿創(chuàng)意、藝術(shù)和競爭的慶?；顒?。從書中描述的情節(jié)中，我不禁被花車比賽的壯觀場面和獨特構(gòu)思所折服。這樣的活動不僅僅是為觀眾提供了欣賞的機會，更是通過參與者的努力和才華展示出了社區(qū)的凝聚力和創(chuàng)造力。

首先，花車比賽吸引了大量的觀眾。書中描述了無數(shù)人們聚集在道路兩旁，為花車隊伍歡呼雀躍的場面。觀眾們身著喜慶的服飾，帶著興奮和期待的情緒，迎接著每一輛花車的到來。我可以想象到，當花車隊伍緩慢通過大街小巷時，觀眾們手持鮮花和禮品向他們致以贊美和祝賀的喝彩聲此起彼伏。這樣盛大的氛圍不僅帶給了觀眾們歡樂，也為社區(qū)帶來了活力和團結(jié)。

其次，花車比賽需要參與者付出大量的努力和創(chuàng)造力。書中描繪了每輛花車的精心構(gòu)思和設(shè)計過程。參與者們會經(jīng)過漫長的籌備和制作期，在細節(jié)的把控上下足功夫，力求將每一輛花車呈現(xiàn)得美輪美奐。從書中的插圖中，我可以看到花車上擺放著各種各樣的彩旗、鮮花和裝飾物。這些參與者用自己的創(chuàng)意和心血打造出了一輛輛真正令人驚嘆的藝術(shù)品，讓每個人都為之傾倒。

最后，花車比賽展示了社區(qū)的凝聚力和創(chuàng)造力。通過參與花車比賽，社區(qū)內(nèi)的人們得以一同參與和合作，為共同的目標而努力。無論是設(shè)計花車、籌備物資還是參與組織活動，每個人都發(fā)揮著自己的才華與貢獻。而這樣的合作和分享，不僅加強了社區(qū)內(nèi)的聯(lián)系，也培養(yǎng)了人們的團隊合作意識和創(chuàng)造力。花車比賽是對社區(qū)凝聚力的一次完美展示。

通過閱讀這本書，我對花車比賽有了更深的理解。我被其中的場景所吸引，被參與者的創(chuàng)意所折服，更被社區(qū)的凝聚力所打動。這樣一場慶?；顒硬粌H為觀眾帶來歡樂，也為參與者提供了展示自己才華的舞臺?；ㄜ嚤荣惓蔀榱松鐓^(qū)建設(shè)的一種方式，讓人們在欣賞中體驗和分享美好。我希望有一天能夠親眼目睹花車比賽的瑰麗場面，以更真切地感受這種活動所帶來的喜悅和感動。

演講比賽觀后感

想必大家都或多或少寫過一些文章吧，文字的魅力是我們永遠無法想象的，為了寫好作文我們可以多看看學(xué)習別人的作品亮點，寫作文要如何才能充實我們的知識素養(yǎng)呢？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“演講比賽觀后感”，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

演講比賽觀后感 篇1

記得剛上三年級的時候，學(xué)校組織演講比賽，老師讓我參加，我開心極了。因為這是我第一次參加比賽，所以我比做任何事都認真，每次回家都要拿起稿子不放手。

期待已久的演講比賽終于來了，我激動地走進演講室?？墒且贿M去，我就莫名其妙地緊張起來，心跳加速，一身冷汗流了下來，幸好沒到演講時間，于是我拼命復(fù)習，可是怎么背都不像在家那樣熟練了。

比賽開始了，我希望前面的同學(xué)快點兒讀，因為我想讓我的聲音早點傳到各位師生的耳朵里，可是我又希望前面的同學(xué)慢點兒讀，因為我可以再背一會兒稿子。

馬上到我演講了，我的心里像揣著一只小兔子，怦怦地跳著。一開始開始我的手和稿子不聽話地抖了起來，接著我的嘴巴也緊跟其后，緊張得說不出話來，好像我的舌頭，牙齒和嗓子在互相打架，腦子卻管不住他們似的。最后我講得結(jié)結(jié)巴巴，錯字一個連著一個。我悄悄看了一眼窗外，好像同學(xué)們都在嘲笑我，我真想變成一只老鼠，打個地洞鉆到地球的另一邊去。

雖然我知道自己講的很差。但老師還是鼓勵我說：“第一次講成這樣已經(jīng)很不錯了，下次就不會那么緊張了。”受到老師的鼓舞，我越來越自信，那之后每次講演我都一點兒也不緊張。

感謝那次心兒怦怦跳的經(jīng)歷，讓我歷練，讓我成長！

演講比賽觀后感 篇2

經(jīng)過兩天刻苦訓(xùn)練，我把演講稿背熟了，并能自由發(fā)揮了。知道我為什么這么努力嗎？告訴你吧！我要代表市政府和其也單位的代表進行演講比賽。我可不能給市政府丟臉呀！

今天，我隨爸爸來到了市政府一號會議室，準備參加大會。

上午9時，大會開始。主持人笑盈盈地拉開了大會的序幕。主持人先介紹了所有的領(lǐng)導(dǎo)，然后把今天大會的內(nèi)容告訴了我們。我們用熱烈的掌聲歡迎朱副主席講話。

上午10時，朱副主席講話完畢，進入了第二環(huán)節(jié)——演講比賽。

第一位小朋友是代表市紀委演講。她看起來十分漂亮，扎著兩個羊角辮，身穿一條雪白的且有亮片的公主裙。雖然她十分漂亮，但她有些膽怯，演講的聲音也不大。

第二位上場的是一位大哥哥，他談古論今，十分自然，把我們帶進了詩一般的境界，領(lǐng)悟中華民族的風采……。聽著大哥哥的演講，我不斷提醒自己：要冷靜，要沉著，不要急，聲音要宏亮。

“下面請市政府代表陳姝帆小朋友上臺演講?！卑殡S著主持人的聲音，我笑容可掬地登上演講臺，不慌不忙地向領(lǐng)導(dǎo)和聽眾敬了個隊禮。

當《獻給愛麗絲》的鋼琴伴奏曲響起，我開始了我的演講?！白鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們，大家好！今天，我演講的題目是《我與祖國共奮進》……”

演講比賽觀后感 篇3

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，

女：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好！

男：五千年的'悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

女：源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

男：那一曲曲動人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。

女：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。

男：我們開展誦讀經(jīng)典好書推介活動，以傳承中華文化，

女：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以繼承華夏文明，

男：今天我們在這里隆重集會，讓我們以書籍為友，與知識同行，以圣賢為師，與經(jīng)典同行。

女：xx二中七年級“你是我最美的相遇”讀好書演講比賽現(xiàn)在開始！

（一）

男：蘇霍姆林斯基曾說，“一個學(xué)?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有書?！?/p>

女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

男：好書，能使我們暢游瑰麗多姿的知識海洋，

女：好書，能帶我們?nèi)ヌ剿鞴沤裰型獾娜な缕媛劊?/p>

男：好書，能陶冶我們的情操，

女：好書，更能促使我們追求美好、奮發(fā)向上。

男：所以有人說，好書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

男：首先請欣賞七年級（5）班xx同學(xué)為我們帶來《讀好書如沐春風》！

（二）

男：都說沒有讀過名著的心靈是粗糙的，沒有被感動過的情懷是苦澀的，

女：沒有被厚重的經(jīng)典名著洗禮過的人，也許無法擁有細膩的心靈。

男：從開卷有益的古訓(xùn)，到讀萬卷書、行萬里路的勸勉，到書籍是人類發(fā)出最美妙的聲音的深情吟唱。

女：人們相信，一切時代精華盡在書中，書籍是人類共同進步的階梯。

男：人若不讀書，觀鏡則面目可憎，對人則語言無味。

女：接下來請欣賞七年級（1）班xx同學(xué)為我們帶來《生命的光華—》！

（三）男：讀書其實是在讀人生，書中總是匯集了一些獨特的靈魂。

女：善于讀書，其實是借助讀書深深地翻閱自己。

男：讀書是為靈魂尋找鏡子，為我們插上飛翔的翅膀，

女：我們應(yīng)該用心去領(lǐng)會書的思想內(nèi)涵和精神實質(zhì)，

男：并汲取其中的營養(yǎng)，為我們心靈的飛翔注入能量，

女：接下來請欣賞七年級（3）班xx同學(xué)為大家?guī)怼蹲x書為我添羽翼》！

（四）

男：老師們常說：最是書香能致遠，

女：家長們常說：腹有詩書氣自華。

男：周恩來也曾說：為中華之崛起而讀書！

女：今天的我們，同樣也要多讀書，讀好書，增長自己才干，拓展自己思維，

男：因為讀書就是拼搏，就是挑戰(zhàn)自我，就是實現(xiàn)自己的夢想。

女：接下來請欣賞七年級（4）班xx同學(xué)為大家?guī)怼独峭鯄簟骘L飛翔》！

（五）

男：家園，不僅放置身體，還要放置心靈。

女：書，勵志，不只帶來快樂，還會帶來啟迪。

男：讓我們走進書香世界，領(lǐng)略大師的智慧，感悟大千世界的美妙，

女：讓心靈在書海中感受真善美，讓心靈在馨香的書中翱翔與升華。

男：生命的真諦在自然里，人生的意義在四季中，

女：讓我們揚起四季的帆，航向希望的明天！

男：接下來請欣賞七年級（6）班xx同學(xué)為大家?guī)怼蹲x書使人進步》！

（六）

男：書是萬界的靈物，它能陶冶人的情操，

女：書是天堂的天使，它能帶給人幸福。

男：書是我們的朋友，在危難時總能得到幫忙，

女：書是海邊的燈塔，給迷路的船只指引方向。

男：書是我們的伙伴，總在我們身邊陪伴，

女：書是我們的長輩，總給我們無聲的支持。

男：接下來請欣賞七年級（2）班xx同學(xué)為大家?guī)怼逗脮槲倚小罚?/p>

（七）

男：悄悄地走進書海，用心品聞書香，讓我們由衷感地感到——讀書真好！

女：我們愛書，愛它幽幽的墨香，愛它淡淡的寧靜，更愛它深深的人生啟迪。

男：沒有哪一種東西能比得上書籍給予我們心靈的慰藉，

女：也沒有哪一種愛能比得上我們對于書籍的熱愛。

男：讓我們以書籍為友，與好書相伴，投入到書的懷抱，在書的海洋里遨游！

女：接下來請欣賞七年級（8）班xx同學(xué)為大家?guī)怼度松K有一場觸及靈魂的旅行》！

（八）

男：書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真。

女：書中有睿智的心的跳蕩，情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩意盎然的表達。

男：書是人類的精神食糧，讓我們在書的海洋中自由翱翔。

女：古語說：“開卷有益”，一本好書往往能影響一個人的一生。

男：劉向曾說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?/p>

女：高爾基也曾說“書籍是人類進步的階梯”

男：最后請欣賞七年級（7）班xx同學(xué)為大家?guī)怼段已壑械摹罚?/p>

（九）

男：是啊，讓經(jīng)典助我成長，讓書籍伴我們同行。

女：俗話說“火車跑得快，全靠頭來帶”，好書推介的開展離不開老師們的辛勤耕耘和忘我付出。

男：下面讓我們也聽聽老師們對讀書的感悟和對我們我們的寄語吧！

女：讓我們用熱烈的掌聲有請老師代表xx老師上臺！

（十）

男：理想的書籍，是智慧的鑰匙。

女：讀書，可以陶冶情操；讀書，可以豐富內(nèi)心世界，

男：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

女：多讀書，讀好書，讓好書伴我們健康成長。

男：親愛的同學(xué)們，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？讀書吧！

女：你想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎？讀書吧！

男：你想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？讀書吧！

女：同學(xué)們，博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；經(jīng)典助我成長，讓生命閃爍亮色。

男：讓我們沐浴在陽光下，讓書香潤澤我們的人生！

女：祝愿我們的讀好書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。

男：希望老師們、同學(xué)們能在生活中以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。

女：最后請大家用熱烈的掌聲有請學(xué)校馬校長總結(jié)講話并宣讀本次活動表彰決定。

演講比賽觀后感 篇4

為了推進中小學(xué)“書香校園”建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室在教育教學(xué)中的作用，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習和樂于探究的品格，幫助他們擴寬視野，增長知識，陶冶情操，同時為選拔優(yōu)秀選手參加縣教育局組織的“我讀書，我快樂”演講比賽。根據(jù)縣教育局裝備辦通知精神，經(jīng)研究決定在全鎮(zhèn)中小學(xué)開展“我讀書，我快樂”的讀書演講比賽活動。

本次演講比賽活動以“我讀書，我快樂”為主題，要求思想積極，內(nèi)容健康，重點體現(xiàn)讀書快樂，快樂讀書，開卷有益。演講內(nèi)容應(yīng)主要是對所閱讀的書內(nèi)容的總結(jié)，對書中人物的歌頌，讀后感等方面。

1、召開校長參加的動員會，下發(fā)活動方案。

2、各學(xué)校發(fā)動全體學(xué)生讀寫，以班為單位挑選選手參加學(xué)校比賽。

3、以學(xué)校為單位，組織比賽，每單位選出2名選手參加參加鎮(zhèn)級比賽。

1、中心學(xué)校組織全鎮(zhèn)演講比賽，參賽選手抽簽確定比賽順序。每位選手演講時間不超過8分鐘。比賽打分按照10分制辦法進行（演講內(nèi)容4分，演講藝術(shù)5分，演講者臺風1分），現(xiàn)場根據(jù)得分評獎。

2、本次比賽中學(xué)組評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎二名、，小學(xué)組評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎四名，并由中學(xué)組和小學(xué)組的一等獎獲得者代表本鎮(zhèn)參加全縣的“我讀書，我快樂”的演講

比賽。

3、中心學(xué)校決賽地點：

縣教育局準備于11月中旬組織決賽。

各單位在演講比賽活動的組織、準備、實施等各個環(huán)節(jié)中要注意以下幾點：

1、各單位要把這次演講比賽納入到學(xué)校的整體工作中去，做到參與廣泛，組織扎實。各單位初賽時應(yīng)加大此次活動的宣傳力度，確保有更多的學(xué)生參與。同時，要懸掛“‘我讀書，我快樂’讀書演講比賽”的橫幅。

2、各學(xué)校要以本次演講比賽作為學(xué)校德育工作的一個重要內(nèi)容，在全校學(xué)生中掀起一股“學(xué)讀書，樂讀書，讀好書”的高潮，真正對學(xué)生進行一次思想道德教育。

3、本次演講比賽活動中要充分發(fā)揮共青團、少先隊、學(xué)生會、學(xué)生社團的作用，使學(xué)生在演講活動中真正得到鍛煉和成長。

4、各單位應(yīng)于10月24日下午前到中心學(xué)校辦理參賽選手報名手續(xù)。報名時須交報名表、演講稿一份（字數(shù)不超過3000字，以A4紙打?。Ｍ瑫r上報鎮(zhèn)級比賽評委一名。

為確保演講比賽的順利進行，中心學(xué)校成立 “我讀書，我快樂”活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

演講比賽觀后感 篇5

精讀一本好書，點亮一盞心燈。營造良好溫馨的讀書氛圍，分享讀書的快樂，養(yǎng)成好讀書的習慣，同時展示良好的讀書風貌以及提高同學(xué)們的演講水平，因此，八年級特舉辦“我讀書，我快樂”主題演講比賽。

1、圍繞“我讀書，我快樂”這一主題，以發(fā)生在自己身上的難忘而快樂的讀書經(jīng)歷為題材，文章體裁形式不限。

1、在各班選拔的基礎(chǔ)上，每班派出1-2名選手參賽。

2、各班將參賽選手名單和演講題目于11月19日以前報邱木娣老師處。

3、演講者需交演講稿一份（規(guī)格：A4紙、宋體、班級姓名寫在標題下方，標題三號，正文小四號。）

六、參賽要求：

1、演講內(nèi)容：要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

2、語言表達：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。

講究演講技巧，動作恰當。

3、形象風度：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。

4．題目自定、稿件自備；演講時間為3分鐘。（各語文老師嚴格把關(guān)、全程指導(dǎo)）

1、選手比賽前一天抽簽決定順序。 2、現(xiàn)場評獎。

本次演講比賽八年級各評出一等獎3名、二等獎5名、三等獎7名、其他為優(yōu)秀獎并設(shè)優(yōu)秀講稿獎2個。

演講比賽觀后感 篇6

上課的鈴聲響起，同學(xué)們搬著凳子來到多媒體教室。演講比賽馬上要開始了，我的心像小兔子在奔跑般，撲通撲通的。畢竟是觀眾是全校師生，而且這次語文月演講比賽高手云集，我若是背不出稿子來，肯定會丟人現(xiàn)眼的。

比賽開始了，我排在很后面，這給了我很好的機會，因為我可以借鑒別人是怎么演講的。我不斷總結(jié)別人的經(jīng)驗，取之精華，去其糟粕。

我不斷安慰自己，我能行，我一定能行的，別人能做到，我也可以做到。

當主持人報到我的名字時，我大步邁上前去，我盡量把目光注視到座位席后的書柜上，這樣我會減少一點緊張和害羞。

我先敬了個禮，然后背起稿子來。當我背到高潮時，臺下聽眾掌聲如雷，這使我放松了許多。當我背到最后時，我聲音越來越高，而且背得有聲有色。大家的掌聲也隨之響起，不絕于耳。當我背完時，為了趕緊走下臺，連敬禮都忘記了。

走下臺，我心中的一塊巨石總算落地了。獲不獲獎并不重要，重在參與嘛。

我相信，我已經(jīng)跨上了新一個臺階。

演講比賽觀后感 篇7

今天我們學(xué)校舉行紅色演講比賽。比賽場地設(shè)在會議廳，現(xiàn)場來了很多校領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)代表，有幾位老師在旁邊拍照、攝影，有一個老師扛著相機，移來移去、全神貫注地拍著照，都累得出汗了。

首先，主持人介紹了領(lǐng)導(dǎo)，然后宣布比賽開始。選手們在講臺旁邊站著，等待著叫號，按秩序上臺演講。

第一位同學(xué)上臺了，她是三年級的學(xué)生，沒有結(jié)巴，也沒有忘詞，沒有看一眼稿紙，但語調(diào)平淡，缺少一點感情，所以得分不高；第二位是一年級的小選手，他講著講著，居然忘詞了，時不時地看看稿子，我覺得他的分數(shù)也不會高，我身邊的幾個同學(xué)還嘲笑他，但我覺得他已經(jīng)不錯，有勇氣上臺參加比賽，這一點很多人都比不了，何況他還比我們小幾歲?？偣灿?2個同學(xué)參加比賽，輪到我們六三班的時候，小丹同學(xué)她表現(xiàn)得非常好，她講得是“劉胡蘭的故事”，不僅沒有緊張害怕，更沒有結(jié)巴忘詞，吐字清晰，語調(diào)輕緩激昂得當，還非常帶有感情，取得了很高的分數(shù)，亳無意外地取得了全校第一名的好成績，全班同學(xué)都鼓起掌來。我旁邊的小彬同學(xué)很是激動，興奮地跳了起來，還一邊大叫大吼，結(jié)果招來全校同學(xué)詫異的眼光，他非常不好意思，紅著臉躲在我身后，結(jié)果引來哄堂大笑。

比賽結(jié)束后，語文老師教我們演講稿怎么寫，怎么說才有感情。這次比賽，讓我學(xué)到了演講稿的寫法和表演方法，希望下次有機次自己上臺，跟同學(xué)們一決高下！

演講比賽觀后感 篇8

“叮鈴鈴”上課了，老師走進教室，招呼同學(xué)們閉上嘴巴，然后發(fā)了幾張比賽入券?！鞍Α?？這是什么呀？演講比賽入場券！“啊”！得到的同學(xué)紛紛發(fā)出疑問，“噓～大家別出聲，跟你們說，這是我從學(xué)?？倓?wù)處得的。每個班只有幾張，請得到的學(xué)習好的同學(xué)在演講日之前每天四點鐘課堂時收拾書包，去教務(wù)處寫演講稿在練習，別問為什么，這是本老師親自為你們報的名呢”！這里面竟有我！我到四點鐘課堂時飛奔教務(wù)處，不一會兒，我身邊垃圾桶里全是紙，為了想這稿子，我也是絞盡腦汁！“嗯，寫什么好呢？”我喃喃自語?！鞍?，”老師為啥選我呀”！我身邊幾位同學(xué)發(fā)起吐槽大功?！伴]嘴我大吼一聲，趕快寫啦！不要你的名譽啦”！不知過了多久到了比賽。

還有一位同學(xué)馬上輪到我了，雖然平時我經(jīng)常練習，但緊張似乎已快速占據(jù)大腦。終于，主持人叫了我的名字。我上臺了，微弱而又在顫抖的聲音被話筒與音響傳遍了學(xué)校每一個角落，才講了一兩句話的我早已面紅耳赤，覺得身上每一處都在發(fā)癢，身體像被燒焦了一樣熱，我聽見陣陣耳鳴頭上感覺冒著熱氣，聲音越來越小，幾乎小的我自己都聽不見了突然我看見全班人都在為我喊加油，一瞬間所有難受的感覺都沒有了，聲音越來越大，耳鳴聲沒了；熱感漸漸消失，最終，我戰(zhàn)勝了恐懼，一字一句，聲音清脆可聞。我下臺后，第一個感謝老師，如果不是他，我連我可以演講都不知道呢！

第二天我的演講成功了，都上了學(xué)校光榮榜，也得到了獎壯獎品，爸爸媽媽也給了我獎勵50，可以前一想到演講我就總會眩暈，而現(xiàn)在竟因為演講得這么多東西，我用那50元給班上的好同學(xué)買了一些本子，現(xiàn)在我才懂得這絕對不是普通演講，因為它使我明白許多道理！

演講比賽觀后感 篇9

經(jīng)過一次次的練習、彩排、背誦，終于迎來了演講比賽那天。

表演廳里人山人海。臺下的觀眾有的自顧自地玩手機；有的手托著下巴，期待著表演的開始；有的小孩在過道追逐打鬧舞臺非常的大，后面的熒幕寫著“××的表演晚會”。評委們十指交叉，等待著表演開始。差不多兩個足球場大的表演廳里擠滿了人，充滿了歡聲笑語，顯得那么隆重、熱鬧。

終于，舞臺拉開了紅布。即將上臺的我，只經(jīng)歷過一次演講，有些許期待與激動，更多的是胸有成竹。我的心輕飄飄的，感覺不到任何壓力，因為在這之前，我可是天天練習，心想著獲獎不是有嘴就行？所以信誓旦旦，相信自己只會順利，不會失敗。我甚至感覺到每一個毛孔都在對我說：“你一定能行！”

輪到我上臺演講了。面帶微笑，昂首挺胸，動作自然，保持精神，做好這些我就上臺了。演講開始，我演講得果真像我預(yù)料的那樣順利，甚至更好。然而，正當我覺得自己“無人能及”時，我明亮的眼睛突然看到臺下有我的損友，我瞬間變得緊張起來，心跳加快，仿佛要從嗓子眼里蹦出來?？上攵?，很快我就出現(xiàn)了小失誤我嘴瓢了！但還好不是特別的明顯。為了讓損友見識到我的厲害，我更加認真了，總算是化解了剛才的危機。

為了避免再次出現(xiàn)這樣的失誤，我決定不再看我的損友。于是，我將視線轉(zhuǎn)向評委，卻發(fā)現(xiàn)他手撐著額頭，用嚴肅的眼神盯著我，似乎在說著：“這個選手好像不太行啊！”怎么辦？怎么辦？我的心就像跳跳糖似的，撲通撲通的。我咽了咽口水，可這一咽仿佛把我會背的稿子吞了個一干二凈。這下糟了，忘詞了！我急得像一頭即將被宰的豬。只能臨時應(yīng)對了，我只好胡亂編了下去。

終于，演講結(jié)束了。我走下臺，我的指導(dǎo)老師都批評我的失誤，我的心就像被一座大山重重地壓著。果然謙虛使人進步，驕傲使人落后??！

歌唱比賽觀后感

看完一部作品后，這次觀看讓你有什么體會呢？何不寫9篇觀后感記錄下呢？現(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的歌手大賽的觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

歌唱比賽觀后感 篇1

中國男子體操隊在四年前的雅典奧運會上，只獲得了男團第五。這成為中國男團體操參加奧運會以來的最差的成績。體操男隊今天將迎接無路可退之戰(zhàn)，他們臥新嘗膽只待一雪前恥決賽在一分一秒的臨近，各國運動員也陸續(xù)進場，當中國代表團進場時觀眾席上一片歡呼，中國代表團也自信滿滿的向觀眾招手致意。我相信席上的觀眾一定也和我心情一樣非常緊張，心中都充滿了個疑問：中國體操男團是否能雪恥呢？比賽開始了。第一項比的是自由體操，出場中國派出比賽的有：楊威，陳一冰和鄒凱三人上陣，當他們出場時現(xiàn)場的觀眾一片歡呼和掌聲。三人完成得非常好，但是他國選手也晚場的不錯。第二項比的是鞍馬，中國隊派出了：黃旭，楊威和肖欽三人出戰(zhàn)，觀眾席上的觀眾一直在臺上為中國隊吶喊：“中國隊，加油。”可是黃旭在過程中出了點錯，不過幸好他及時彌補了回來。

隨后，楊威和肖欽倆人在觀眾的加油和鼓勵下都超常發(fā)揮。第三項是吊環(huán)，吊環(huán)可是楊威和陳一冰的強項，自然毫無疑慮的漂亮完成了，而且陳一冰還創(chuàng)下本場這項的最高分，在場的觀眾無一不為中國對加油、吶喊。前三項比完了，中國對以微弱的分數(shù)低于美國隊排在了第二位，但是還有三項沒比，所以誰能奪得桂冠還說不定呢。第四項是跳馬，中國隊派出了：陳一冰，楊威和李小鵬出戰(zhàn)，三人都超乎意料的取得了驚人的成績，全場一片歡呼聲，這樣中國對也暫時的排在了第一，到了第五項雙杠，雙杠可是強項，中國派出了三位老臣：楊威，李小鵬和黃旭。他們都發(fā)揮不錯，又把與第二名的比分拉大了。最后一項單杠，當場上的觀眾聽到是單杠時，認為中國隊要給單杠拉分了，臉上一下子苦悶起來，我的心情也一下子從最高點直接落到了最底點，可是又聽到解說員說單杠現(xiàn)在已經(jīng)不是中國隊的弱項了，但也不可以說是強項。當聽到這話時我的心情又回到了頂點，場上的觀眾又歡呼起來。最后，中國隊無一人出差錯。以總分第一的成績，奪得了男團體操的桂冠。現(xiàn)場觀眾一片歡呼和掌聲。

上臺領(lǐng)獎前，他們都激動的流下了淚水。你不要以為他們現(xiàn)在非常光榮和輝煌。有多少人又知道他們背后流下了多少汗水。在四年前他們在雅典失利，四年后的今天他們又把失去的'一切又拿了回來。他們臥新嘗膽四年，今天終于一雪前恥。我現(xiàn)在非常的激動也非常的高興。他們在十三億中國人的吶喊聲和鼓勵聲中重回榮耀顛峰。

從來不喜歡看電視劇的我奇跡般的看完了一部20集的臺劇《比賽開始》，并不是因為里面有帥哥美女，而是因為我看到現(xiàn)在的我。雖然是關(guān)于打棒球的事，但是里面的人都會為了實現(xiàn)自己的夢想而拼命。雖然有被排斥過不理解過哭過，但是也有感到欣慰過笑過。雖然有好多話在這里說不清也不能說，但是我相信我一定會堅持到底。為了夢想，加油！在這里每個人都會受到挫折也受過別人的白眼，在這里每個人都低糜過也試著想放棄過，在這里的辛酸苦甜只有我們自己心里清楚。是的，化悲痛為力量。不管在這里的路多崎嶇多難走，我們都要把它當作最后一場比賽認真把它干完。

歌唱比賽觀后感 篇2

近日，我參加了一場學(xué)生紅歌合唱比賽，這是一場充滿激情和活力的比賽，從中我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗與體會。接下來，我將從團隊合作、音樂表達、舞臺表現(xiàn)、人生感悟和成長收獲五個方面，分享我的心得體會。

首先，團隊合作是合唱比賽中的關(guān)鍵。在合唱過程中，每個參賽者都扮演著重要的角色，關(guān)乎整個合唱團的成功與否。我們必須學(xué)會互相傾聽和尊重，共同努力解決問題和困難。通過合奏和調(diào)整聲音的融合，我們最終形成了一股強大的合唱力量，將聲音傳達到每一個觀眾的心中。

其次，音樂表達是一種技巧，需要我們不斷學(xué)習和掌握。參與比賽的紅歌經(jīng)典，都具有濃郁的思想性和熱情，我們要學(xué)會用正確的聲音和情緒，把歌曲中的精神貫徹到每個音符和每個字里。通過不斷的排練和反復(fù)練習，我們逐漸找到了演唱時的發(fā)聲位置和音準，使音樂更加飽滿而有力，在現(xiàn)場表演時贏得了熱烈的回應(yīng)。

此外，舞臺表現(xiàn)也是合唱比賽中不可忽視的一環(huán)。在舞臺上，我們需要學(xué)會用肢體語言和面部表情來傳遞音樂所表達的情感。通過華麗的服裝和精心編排的動作，我們向觀眾展示了紅歌中所蘊含的熱血和革命情懷。在舞臺上，我們要保持自信和專注，使自己的形象與音樂相得益彰，給觀眾留下深刻的印象。

此次合唱比賽，不僅讓我在音樂表達和舞臺表現(xiàn)上有了更深的認識，也讓我對生活有了一些新的'感悟。紅歌中所傳達的革命精神和正義情感，讓我思考并反思自己的行為和價值觀。同時，與其他參賽者的交流和觀摩，讓我更加明白合作和奮斗的重要性。在今后的學(xué)習和生活中，我將更加努力地追求正義和公平，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。

最后，參加學(xué)生紅歌合唱比賽是我成長的過程，也是我在音樂上的收獲。通過這次比賽，我不僅提高了自己的表演能力，也學(xué)到了與人合作的技巧和處事之道。同時，我也明白了音樂的力量，它能夠鼓舞人心、凝聚人心，讓人們更加熱愛生活和追求進步。這次比賽不僅是對我能力的考驗，更是對我意志的磨礪和成長的機會。

總之，學(xué)生紅歌合唱比賽是我人生中一段重要的經(jīng)歷。在這次比賽中，我通過團隊合作、音樂表達、舞臺表現(xiàn)，以及對生活的感悟和成長的收獲，得到了寶貴的經(jīng)驗。這次比賽不僅讓我更加熱愛音樂，并堅定了我追求正義和公平的信念。我相信，這次比賽對我個人的發(fā)展和未來的道路都會有積極的影響，讓我更加勇敢地追逐夢想。

歌唱比賽觀后感 篇3

這次歌詠比賽，同學(xué)們把對祖國母親的熱愛，對班集體的榮耀，對學(xué)校生活的憧憬，對遠大理想的追求，都融進了美妙的歌聲中?？梢哉f，我們一起合著歌聲的節(jié)拍，勾起了對過去的懷念，燃起了對未來的希望！不難看出，這里有各班同學(xué)刻苦的`排練；有班主任老師熱情而忙碌的身影。在活動中，我看到同學(xué)們身上的閃光點，感受到大家的激情。我希望你們繼續(xù)保持這一良好的精神狀態(tài)，并將其延續(xù)到你們今后的學(xué)習和生活中去。用自己飽滿的熱情去創(chuàng)造生活，創(chuàng)造未來。

在這里，我還想說的是，比賽的結(jié)果并不重要，重要的是，在比賽的過程中，我們看到了全體同學(xué)特有的團結(jié)精神，看到了同學(xué)們特有的集體意識和紀律意識。可以說，一個學(xué)校或是一個班級，只要緊密團結(jié)，步調(diào)一致，才有樹立戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，創(chuàng)造更加美好的明天。

老師們，同學(xué)們，我真誠地希望每位老師、每個班級、每位同學(xué)在今后的學(xué)習生活中，繼續(xù)發(fā)揚在這次比賽中體現(xiàn)出來的團隊意識，集體主義精神，努力地為自己的班級增添光彩，為自己的發(fā)展增添后勁，為我們店子鎮(zhèn)中學(xué)輝煌的明天貢獻力量！

最后，祝我們偉大的祖國繁榮昌盛，祝各位老師工作順利、合家幸福，祝全體同學(xué)學(xué)習進步、心想事成！

歌唱比賽觀后感 篇4

今天，學(xué)校組織我們二、三、四年級的學(xué)生在學(xué)校的操場上進行了一場主題為“迎國慶頌中華”的歌詠比賽。

賽前一個月起，參賽的各個班級都抓緊練習，都希望本班能取得好成績。

我們?nèi)?）班在徐老師和聶老師的帶領(lǐng)下進行了認真的練習。輪到三年級我們出賽時，同學(xué)們一下變得精神起來，男生清一色的.白襯衣和藏青色的短褲，白襪白鞋；女生是雪白的襯衣和小方格短裙，白襪白鞋；每個人都佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，就連平時愛打鬧的幾位同學(xué)，此刻也變得嚴肅起來，大家依次排隊走上歌詠臺。

在同學(xué)蔣星諾的朗誦后，“總指揮”許心藍打起了節(jié)拍，我們唱起了歌曲《春天在哪里》，歌唱結(jié)束后，我們依次排隊下臺，并繼續(xù)觀看了其他班的表演，雖不知道成績?nèi)绾?？但聽爸爸說，他感覺到這次我們班進步了許多。

歌唱比賽觀后感 篇5

為了豐富學(xué)生的校園文化生活，國際學(xué)校小學(xué)部開展了別開生面的“校園十佳歌手”大賽。

本屆十佳歌手大賽安排在校演播廳進行，全學(xué)部36個班級每班推薦2名歌手參賽。為了保證比賽的公平性，組委會邀請了部分校領(lǐng)導(dǎo)、年級部主任和音樂老師組成評委團，比賽中當場打分，當場公布比賽結(jié)果。所有的歌手作了精心的準備，有的歌手穿上了漂亮的演出服裝，有的歌手設(shè)計了優(yōu)美的舞蹈動作。低年級的歌手，大都演唱輕快的童謠，中高年級的幾位歌手則唱起了優(yōu)美、動人心弦的校園歌謠。一（3）班的蒯張弛同學(xué)，在歌曲《小樹葉》中伴上了活潑可愛的動作，使大家看得心曠神怡；六（6）班的李顧然同學(xué)，更是以一首扣人心弦的《愛的人間》征服了評委們的心。

經(jīng)過評委們從舞臺形象、音準、歌唱技巧等方面綜合評分，張婉玉、蒯張弛、黃奕舟、王元昌、李顧然、經(jīng)典、徐鑫等十名同學(xué)榮獲“校園十佳歌手”榮譽稱號。本次校園十佳歌手比賽，展現(xiàn)了學(xué)生的風采，體現(xiàn)了國際學(xué)校小學(xué)部藝術(shù)教育的特色，精彩的活動給冬日的校園增添了一抹亮麗的光彩。

歌唱比賽觀后感 篇6

自9月2日在區(qū)教育信息網(wǎng)上見到區(qū)教育局團隊辦下達的《關(guān)于在全區(qū)學(xué)校開展“祖國萬歲”歌詠比賽的通知》后，我們學(xué)校團委就馬上向張校長作了匯報。根據(jù)教育局團隊辦的要求以及張校長的具體指示，我們學(xué)校團委制定了《河?xùn)|區(qū)職業(yè)中專落實區(qū)教育局關(guān)于合唱比賽通知的實施計劃》，由校團委牽頭自9月3日起就開始布置任務(wù)，積極主動地開展了訓(xùn)練活動。

按照區(qū)教育局團隊辦的要求，我校學(xué)生歌詠比賽的訓(xùn)練自9月7日開始到9月16日結(jié)束。訓(xùn)練期間，我校全體學(xué)生都積極地參入到訓(xùn)練中來。一時間我校校園里到處都回蕩著激昂、雄壯的'歌聲，形成了良好的迎國慶氛圍。學(xué)生在歌唱革命歌曲的過程中也受到了良好的革命教育，增強了榮譽感和使命感。9月17日下午，我校舉行了各班級之間的歌詠比賽。由于準備充分、訓(xùn)練得當，各班級在比賽中展現(xiàn)出了良好的精神風貌和上進精神。比賽結(jié)束后，校團委及時對獲獎班級進行了獎勵，并通過辦宣傳欄等形式進行了宣傳。

教師合唱隊的訓(xùn)練自9月7日起至9月29日結(jié)束，歷時三周。我校教師踴躍報名參加合唱。經(jīng)過選拔，最終有58人入選我校合唱隊，其中有教干8人。我們對每次訓(xùn)練的出勤情況都進行了認真地記錄，以確保教師能準時參加訓(xùn)練。我校教師參加本次歌詠比賽活動的熱情十分高漲，都提前調(diào)好課，做到了訓(xùn)練與教學(xué)兩不耽誤。很多教師都積極地對合唱比賽的訓(xùn)練提出各種意見和建議，表現(xiàn)出了很強的集體榮譽感和主人翁責任感。

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、各科室間的密切配合、音樂教師的精心指導(dǎo)、教師的積極參與，我校按照區(qū)教育局團隊辦的要求組織的這次歌詠比賽活動是非常成功的。已順利地完成了區(qū)教育局團隊辦布置的任務(wù)，完全達到了組織這次活動的目的。

歌唱比賽觀后感 篇7

我校在20年x月28日組織開展了“童心向黨歌唱青春”歌詠活動，活動主要包括各班進行愛國歌曲大家唱環(huán)節(jié)和全校唱響紅色經(jīng)典活動環(huán)節(jié)。在活動的過程中，做到了人人都參與、班班有歌聲。在傳唱經(jīng)典歌曲的同時，創(chuàng)建了健康向上的校園文化，使校園文化建設(shè)得到進一步的提高。

一、高度重視，認真組織，加大宣傳力度

為了能使這次活動更好地順利的進行，我校成立了以校領(lǐng)導(dǎo)為核心的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開籌備會議，制定學(xué)?；顒臃桨?。同時召開班主任會議，進行宣傳和提出活動要求，要求各班主任結(jié)合學(xué)?；顒臃桨钢贫ㄅc本班情況結(jié)合的活動計劃。使各班在思想上重視起來。

二、活動過程

1、各班制定了相應(yīng)的計劃，利用班隊活動結(jié)合紅歌創(chuàng)作背景、歌詞進行愛國主義教育，開展交流分享紅歌故事，書寫讀書心得等活動，深化少年兒童對紅歌精神的體驗，在少年兒童中積極培育愛國熱情和民族精神。

2、利用課余時間、班隊會課、音樂課聆聽、學(xué)習和傳唱歌曲。

在各班內(nèi)開展唱紅歌比賽，調(diào)動學(xué)生學(xué)習、傳唱紅歌的積極性。在學(xué)校形成傳唱紅歌的良好氛圍。學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)對各班進行檢查督促，務(wù)求使活動順利進行。

3、本著傳唱經(jīng)典歌曲同時發(fā)掘人才的思想，活動在這個過程中各班都非常重視，在學(xué)生唱好紅歌的基礎(chǔ)上認真唱出自己的感情和心聲。

上午，市三中精心組織和安排開展了“童心向黨歌唱青春”的歌詠活動?；顒又刃蚓?，歌聲嘹亮，激情高昂，收效明顯。

活動前，各班老師高度重視，精心準備，認真排練。活動時，同學(xué)們懷著一顆健康、快樂、感恩的心積極參與，活動過程氣氛熱烈，精彩紛呈。一首首激蕩人心的歌曲唱出了中小學(xué)生快樂的心聲，以及充滿了對未來的憧憬和對黨、對祖國的熱情歌頌，充分展示了同學(xué)們良好的'精神面貌和對未來美好的期盼。尤其是大合唱《我的中國心》、《國家》、《紅星閃閃》，學(xué)生服裝整齊，精神抖擻，歌聲激昂，激起了師生強烈的共鳴。

三、氣氛濃郁效果顯著

本次活動，我校師生滿懷感恩之心和愛國情懷歌頌祖國、歌頌黨，充分展示了積極向上、朝氣蓬勃的精神風貌，為活躍校園文化，構(gòu)建文明、和諧校園有積大的推動作用！

歌唱比賽觀后感 篇8

“小樹問藍天，我怎樣才能長大？藍天笑盈盈，它輕輕來回答…?！卑橹鴥?yōu)美的旋律，同學(xué)們笑臉盈盈地唱著，薛老師滿懷笑容地指揮著，又是一年合唱比賽?。‰m然我們這次沒有獲得第一，但收獲了很多知識。

1：“要么不做，做就做到最好！”這次比賽我覺得我們班應(yīng)該是準備時間最長的，不論從唱歌練習、隊伍排練、動作技巧都是準備的最好最足的，別的`班只是唱歌，我們卻把它當成一場非常正式的活動。因為要么不做，要做就做到最好！

2：“有備無患”這次活動老師讓我們穿班服，有些同學(xué)以為不需要穿外套，有些同學(xué)以為不需要穿背心，而我們一些同學(xué)就把所有的東西都帶上了，這樣就是臨時有調(diào)整也沒關(guān)系，所以我們不要“我以為”我們要“有備無患”。

3：“一定求穩(wěn)”我們班合唱比賽花樣繁多，而別的班的同學(xué)只是唱，由于我們班沒有在比賽之前練一遍，所以有個節(jié)奏沒有卡準，只好屈居第二，有點弄巧成拙了，所以做事情一定要求穩(wěn)。

生活中的小事也有大道理，一定要學(xué)會總結(jié)，努力提高！

歌唱比賽觀后感 篇9

星期五的下午，我校迎來了“紅領(lǐng)巾小小歌手大 賽”。上課了，同學(xué)們趕緊坐在自己的座位上，等待觀賞彭怡婷等5人表演讀唐詩?？墒请娨晠s開不起，于是，黃梓利老師和扎聰老師一起把電視弄好，終于看得見 3樓殿教室。主持人宣布：“小小歌手大賽現(xiàn)在開始，有請四年級三班給我們帶來的讀唐詩。”嘩啦，臺下響起熱烈的掌聲。

胡俊潔帶頭，音樂響起，他們開始表演了。也許是話筒太遠了，我們聽不見他們唱的歌，但動作不錯，他們演時，不慌不忙，不緊張。蔣老師幾次弄麥克風，可總是聽不到他們的聲音，只要進自己最大的努力就是最完美的，真希望你們能選上，就算沒選上也不要灰心，下次努力就行。

給我影響最深達還有四年級六班的唱死娃子，我根本聽不懂他在唱什么，只聽見幾句死娃子，好你個死娃子。其他并沒有聽懂，可他的表情笑的不錯，李老師說：“還別說，他長得還不錯?！?/p>

一節(jié)課很快就過去了，主持人宣布：“小小歌手大賽到此結(jié)束。”

比賽觀后感(合集7篇)

以下是我們?yōu)槟恼淼摹氨荣愑^后感”相關(guān)內(nèi)容，你知道作品名觀后感應(yīng)該先從哪個方面著手去撰寫嗎？全身心的觀看會為我們帶來更多的感觸。觀后感是我們因觀看而激發(fā)的決心和理想，撰寫觀后感不僅可以提高我們的寫作水平，還可以提升我們的文學(xué)素養(yǎng)，期待我們能夠為您提供更全面的參考和建議！

比賽觀后感 篇1

為推動讀書活動月的深入開展，帶領(lǐng)附校學(xué)子用好書陪伴成長，用書香充實心靈，讓讀書成為學(xué)子自覺行為與休閑方式，提升“書香校園”內(nèi)涵建設(shè)，推動課外閱讀常態(tài)化、科學(xué)化，決定繼續(xù)舉辦“讀整本書，寫讀后感”“讀繪本，編繪本”等活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動主題

二、活動對象

警惕垃圾閱讀，培養(yǎng)閱讀品位全校小學(xué)生

三、活動形式及征文要求

語文教師以班級為主體，引導(dǎo)班上學(xué)生開展師生聯(lián)名讀書活動，創(chuàng)建一個有好書的班級。閱讀書目可參考語文科組制定的《職院附校1-9年級第一學(xué)期學(xué)生課外閱讀書目》，也可根據(jù)自身興趣愛好自行選擇書籍。讀完一本書后，寫一篇讀后感。

1、一、二年級開展“讀繪本，編繪本”讀書活動。

征文要求：通過繪畫來展示閱讀的故事或收獲。

（一年級）

2、三-六年級開展“讀整本書，寫讀后感”讀書活動。

要求：一是讀整本書，寫一篇讀后感；二是從每節(jié)課中選出5篇優(yōu)秀作品參加中文組組織的評展活動；三是為了便于活動成果的展示，必須打印出每節(jié)課提交的優(yōu)秀作品。

打印要求：文章標題：宋體2號，粗體居中；標題下空行，注明作者、班級、導(dǎo)師姓名；正文：宋體4號，單行間距，字型。

三。所需字數(shù)：小學(xué)中年級組約300字；高年級組約500字。小學(xué)

1、 二年級作品以**組合的形式呈現(xiàn)。請參考去年的作品。

四。報名流程：由各班語文教師負責對申請作品進行初評。每班選5件，于20xx年12月26日前交給每組收試者復(fù)評。一年級組：

**平；二年級組：梁月鳳；三年級組：張建冰；四年級組：

陳艷藍；五年級組：吳立昌；六年級組：陳艷梅。

（注：電子版需提交重新評審。各班語文教師應(yīng)將5份電子版的復(fù)評資料打包上傳至我校語文科組郵箱：復(fù)評不接受手寫稿。）

四、獎項設(shè)置

一年級組：一等獎7名，二等獎12名，三等獎16名；

四年級組：一等獎6名，二等獎10名，三等獎14名；

比賽觀后感 篇2

昨晚，我有幸觀看了一場精彩的合唱比賽，這是我至今為止看過的最震撼的音樂演出之一。整場比賽充滿了激情、感動和力量，讓我深深陶醉其中。作為一個音樂愛好者，我對音樂有著特別的感情，每一次聽到合唱團的歌聲，都仿佛觸動了我心靈的柔軟之處。

比賽開始前，我看到各支合唱團陸續(xù)進場，他們穿著統(tǒng)一的服裝，神情認真，目光堅定。他們的身上透露著一種信念和團隊精神，讓我感受到了他們對音樂的熱愛和對比賽的重視。當所有的合唱團就位后，裁判宣布比賽正式開始，舞臺上的音樂響起，第一支合唱團開始了他們的表演。

第一支合唱團選擇了一首經(jīng)典的合唱曲目，歌聲清澈，和諧統(tǒng)一。他們的演唱技巧爐火純青，每一個音符都恰到好處，讓人感嘆他們的專業(yè)水準。而且，合唱團的團隊配合也十分默契，每一個成員都在自己的位置上盡職盡責，沒有出現(xiàn)任何失誤。在場的觀眾們都被他們的表演所吸引，掌聲不斷。

接下來的幾支合唱團也表現(xiàn)得十分出色，每一支都有自己的特色和亮點。有的團隊選擇了流行歌曲，有的團隊選擇了古典曲目，有的團隊則選擇了民族風格。他們的表演風格各有不同，但都展現(xiàn)出了他們對音樂的熱情和對比賽的認真態(tài)度。在他們的演唱中，我感受到了音樂的魅力和力量，被他們的熱情所感染，心情愈發(fā)激動。

在比賽進行到中段的時候，一支合唱團的表現(xiàn)令人驚艷。他們選擇了一首深情款款的愛情歌曲，每一個音符都充滿了感情和力量，仿佛帶著觀眾去感受那份濃濃的愛意。合唱團的每一位成員都用自己的聲音去傳達這份情感，讓人感動得幾乎流下了眼淚。他們的演唱技巧完美無瑕，每一個音符都準確到位，讓人無法忽視他們的實力和才華。

比賽進入到了高潮階段，所有的合唱團都在全力以赴地展現(xiàn)自己的實力。他們用歌聲去征服觀眾，用音樂去打動裁判。每一個音符都散發(fā)著無窮魅力，每一次合唱都讓人心蕩神搖。觀眾們情不自禁地跟著歌聲哼唱，舞臺上的合唱團也愈發(fā)興奮。他們用最好的表現(xiàn)，去詮釋自己對音樂的熱愛，對比賽的珍視。

在比賽結(jié)束后，我感受到了一種難以言喻的滿足感和幸福感。這場合唱比賽不僅讓我看到了音樂的力量和魅力，也讓我感受到了團隊合作的重要性和熱情的感染力。這些合唱團用他們的歌聲打動了觀眾，感染了裁判，也讓自己感受到了音樂帶來的快樂和幸福。我深深地為他們的表現(xiàn)所折服，也為自己有幸見證這一場精彩比賽而感到驕傲。愿音樂的力量永遠伴隨著我們，讓我們心靈永遠懷著感恩和熱愛。

比賽觀后感 篇3

今年夏天，我有幸觀看了一場激動人心的拳擊比賽。作為一個拳擊愛好者，我一直期待著能親眼目睹這項令我著迷的體育盛事。這次比賽是一場重量級的對決，兩位世界級選手在擂臺上展開激烈的拼搏。以下是我對這場比賽的觀后感。

整個比賽的舉辦地是一個巨大的體育館，內(nèi)部被粉絲們裝飾得熱鬧非凡。強烈的氣氛讓人感到興奮。觀眾們甚至在比賽前就開始呼喊自己支持的選手，彼此之間展開友善的較勁。我身處其中，仿佛被這種熱情和團結(jié)感所包圍。這樣的氛圍讓我更加渴望看到即將發(fā)生的激烈戰(zhàn)斗。

比賽開始之際，整個體育館陷入了一片寂靜。兩名選手走上擂臺，他們各自散發(fā)著自信和力量。這時，我更加深刻地感受到拳擊運動的魅力。這項運動既需要身體的力量，也需要心理上的堅韌。兩位選手的表情凝重而專注，似乎已經(jīng)將所有精力都集中在接下來的比賽中。

比賽一開始，我就被兩名選手的技巧和速度所震撼。他們的拳頭在空中劃過，猶如閃電般迅速。每一個巧妙的拳擊動作都讓我屏息凝視。他們的反應(yīng)速度之快令我驚嘆，他們的動作之熟練令我欽佩。我想，要成為一個出色的拳擊選手，不僅需要良好的體能和特訓(xùn)，還需要對這項運動的無盡熱愛和毫不懈怠的努力。

比賽的過程中，我不禁為兩位選手鼓掌喝彩。他們彼此之間展示出的尊重和謙虛的態(tài)度令我深受感動。每一次的比拼都充滿了挑戰(zhàn)和風險，但他們并沒有將對手視為敵人，而是互相尊重對方的實力和努力。他們的精神鼓舞了整個體育館，也啟發(fā)了我對于拳擊運動的理解。

比賽的高潮出現(xiàn)在第十個回合。兩名選手打得難解難分，旗鼓相當。觀眾們的心情也變得緊張而興奮。最終，勝利的天平傾向了一位選手。他獲得了比賽的勝利，但我要表揚兩位選手的出色表現(xiàn)。他們都付出了巨大的努力，并且展示了拳擊運動的魅力。

這場拳擊比賽給我留下了深刻的印象。拳擊運動并不僅僅是兩個人的對決，它是關(guān)于身體力量和心理能力的融合，更是關(guān)于團隊合作和友誼的傳遞。這場比賽讓我明白，努力和堅持是成功的關(guān)鍵。僅靠天賦是不夠的，只有通過不懈的努力和艱苦的訓(xùn)練，才能有機會在拳擊擂臺上取得勝利。

觀看這場拳擊比賽后，我對這項運動有了更深的理解和敬意。它不僅僅是兩個人揮舞拳頭的比拼，更是一場真正的技巧和智慧的對決。除了選手們的敬業(yè)精神和毅力，拳擊還傳達出團隊合作和友誼的重要性。這場拳擊比賽讓我受益匪淺，我相信不久的將來，我會再一次踏上這個體育館，追隨著拳擊運動的狂熱。

比賽觀后感 篇4

看《阿基拉與拼字比賽》有感

預(yù)備（2）班----高逸晨

生活中，我們時?？梢钥吹奖荣悎錾系臋M幅“某某聯(lián)誼賽”，或者我們經(jīng)常掛在口中的“友誼第一，比賽第二”。我一直以為這僅僅是個高調(diào)口號，也是表面形式罷了，是安慰失敗者的幌子而已，有誰會用那看不見又摸不著的友誼換那個實實在在金燦燦的獎杯以及那無比的榮耀呢？恐怕寥寥無幾，甚至沒有人吧。

阿基拉像個埋在泥沙中的金子，即使它是個黑人，受到別人的冷嘲熱諷，也不改變她自身的價值，她一直在舞臺上保持著自信的微笑，從地方賽到州賽，到全國賽，從過去到現(xiàn)在，當她站在只有她和狄倫最后的戰(zhàn)場時，所有的黑人都為她自豪！

時間一分一秒的過去，她和狄倫不分上下，與一決勝負的單詞即將來到，心跳加速，加速，又是一個單詞，阿基拉看了看狄倫的嚴父嚴肅的神情，她知道。()這是狄倫最后一次參加比賽，如果得不到冠軍，他將永遠生活在生活的陰影中，因此，一個想法占據(jù)她的頭腦，她故意拼錯單詞，想辦法讓狄倫獲勝。

看到這里時，大大的問號已占據(jù)了我的大腦，她這樣做好傻哦，這是我的第一反應(yīng)，放棄這個日思夜想的獎杯，放棄自己這么連日來的努力，放棄就意味著自己的失敗呀，去幫助一個競爭對手，這么做值得嗎？值得嗎？我不停的問自己。也許在大部分人眼中，阿基拉真是傻，過去那么倔強的不顧家人反對參加比賽，如今就這幾秒幫助對手的瞬間，就讓以前的努力付諸東流了，幾千雙黑人渴望她勝利的眼睛，在這個時候眼里沒有了光彩。而此時的阿基拉臉上濺起一點點地漣漪。但是比賽是公平的，狄倫似乎看穿到了阿基拉的目的，也故意拼錯詞，和阿基拉打平。又假借喝水的名義，告訴阿基拉如果比賽不公平，即使他贏了也不會開心的。最后狄倫和阿基拉都勝利了，他們緊緊擁抱在一起。那一刻，眼淚彌漫了我的雙眼，我為他們“陌生”的友誼感動了。

雖然素不相識，但是擁有同一個夢想；雖然年齡不同，但是都懂的比賽要公平；雖然國籍不同，但是他們的友誼如同結(jié)實無比的橋梁，為彼此通往心與心的接口。

如果說友誼是一棵常青樹，那么澆灌它的.必定地出自心田的清泉，如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么照耀它的必定是從心中升起的太陽，友誼如港灣，溫情脈脈。友誼如清風灌滿征帆。

我終于讀懂了“友誼第一，比賽第二”的真正內(nèi)涵和意義了。謝謝阿基拉。

點評：習作的觀點十分的鮮明唯一，緊緊圍繞“友誼第一，比賽第二”進行展開，條理清晰的在本次征文比賽中直接脫穎而出，加上練達的文筆，給人一種一氣呵成的感覺。從生活中來，到生活中去，有感而發(fā)，文暢情達，實屬一篇難得的佳作。

比賽觀后感 篇5

在15日，我觀看了奧運女子體操全能比賽，其中有一位德國代表團的運動員阿姨深深地感動了我，她就是33歲的老將丘索維金娜。

比賽結(jié)束后，我在網(wǎng)上查看了關(guān)于她的文章，她的兒子患了白血病，丘索維金娜被昂貴的醫(yī)藥費壓的喘不過氣來。已經(jīng)退役的丘索維金娜為掙得醫(yī)藥費于貳仟零貳年選擇復(fù)出參加比賽，并且從單項跳馬運動員沖刺到全能運動員。貳仟零捌年北京奧運會是她第五次參加的奧運會，她取得了跳馬單項亞軍和全能第九的優(yōu)異成績。

我看著丘索維金娜阿姨的故事，眼睛漸漸地濕潤了。她不但是一名偉大的體操運動員，更是一位偉大的母親。從她的故事中，我想起了自己的媽媽：爸爸常年在外工作，媽媽每天要上班，還要照顧我的日常生活，媽媽早上要早早起床，給我梳辮子，穿衣服，晚上回來還要洗衣做飯，輔導(dǎo)我做功課，從早忙到晚，毫無怨言。特別是在我生病的時候，媽媽給我買藥喂藥，給我做好吃的，時時刻刻都陪伴在我身邊。

父母為自己的兒女付出的太多太多了，母愛是永恒的，無私的，比山高，比海深。我們做為子女不能衣來伸手，飯來張口，而是為父母做一些力所能及的事，好好學(xué)習，以報答父母的養(yǎng)育之恩。

……

比賽觀后感 篇6

今天，我看了一場很棒的球賽！雖然到最后我班輸了。但是，我并不感到沮喪又或者是憤怒，我只是用一種平和的心情去接受這樣的結(jié)果。本來，比賽的后半段的時候，我們班的形勢十分嚴峻，當時我的心感到很害怕，很害怕會輸?shù)?，我甚至還想趁現(xiàn)在趕快走了吧！我想要逃避?？墒?，我很快制止了自己這樣的想法。我想到了自己當初為什么會來這里，我來并不是為看比賽結(jié)果，而是來加油、打氣的。我怎么可以中途就落跑了呢！看到球員在操場上奮勇拼搏著，努力著，我就告訴自己一定看完比賽，無論結(jié)果如何！我都要坦然面對。

比賽是輸了，許多同學(xué)感到可惜，沮喪，甚至是憤怒，但是，我很想告訴他們，比賽雖有不公平之處，但是，結(jié)果并不代表一切，我們要用自己良好的心態(tài)來面對。

其實不單是比賽，在我們所處的現(xiàn)在社會中，也會經(jīng)常在存在著許多的不公平，在這個社會的激烈競爭中，不要認為“不公平”是導(dǎo)致你不成功的一切因素。如果你不停埋怨，你可能就這樣的劂不起，永遠停留在“不公平”的路口上，停滯不前。所以，我們需要一種良好的心態(tài)，去勇于面對這種不公平，就是因為這種不公平，我們更要向前走，走到“這種不公平再也追不上我們，這樣我們就戰(zhàn)勝了這種不公平”。

看完比賽，我不但看到了我們團結(jié)精神，堅持不懈，奮勇拼搏的精神，而且我還學(xué)到了無論輸還是贏，我們都要用自己良好的心態(tài)坦然的面對它。

比賽觀后感 篇7

全運會乒乓球比賽已經(jīng)拉開帷幕，9月17日，國乒有14位世界冠軍榜上有名，其中13人都參加了戰(zhàn)斗，唯有1人例外，她就是女隊的主力選手、代表四川隊的單打世界冠軍運動員——朱雨玲。

雖然四川隊不用小朱出馬也連贏了2場，但考慮到運動員通常都要適應(yīng)比賽的氣氛，而小朱遲遲不上陣實在有些讓人感到意外，有球迷不禁猜測：這是在隱藏實力嗎？還是出現(xiàn)了傷病情況？

關(guān)注朱雨玲的朋友們都知道，這位曾經(jīng)風光一時的國乒名將在近3年里的發(fā)展一直不太順，尤其是2次慘敗輸伊藤美誠后更是不斷走下坡路，先是丟掉了世乒賽的單打資格，隨后連奧運會的替補席位也沒能保住，讓人感到遺憾不已。

而在此之前，朱雨玲已經(jīng)連續(xù)缺席了國乒隊內(nèi)的熱身賽，再加上國際比賽也有長時間沒參加，所以她可以說是最需要實戰(zhàn)鍛煉的主力選手，結(jié)果全運會開打后大家卻沒有看到她上場。

9月17日上午，四川隊與山西隊展開對決，結(jié)果3—1取得勝利，不過朱雨玲卻沒有參戰(zhàn)；9月17日晚上，四川隊又3—0大獲全勝打敗澳門隊，但朱雨玲仍然沒有出現(xiàn)在賽場上，看起來的確有隱藏實力的可能。

但考慮到去年的時候朱雨玲曾經(jīng)出現(xiàn)過比較嚴重的傷病情況，所以也有球迷朋友們擔心她會不會是身體又出問題了，這才一直沒有參加比賽，真是令人擔憂??！

9月18日，四川隊被安排了2場比賽，其中上午是與云南隊交手，難度也不是特別大，但下午將和世界冠軍陳幸同坐鎮(zhèn)的遼寧隊展開對決，那就有些壓力了。不知四川隊接下來會怎樣安排頭號主力朱雨玲？

懸念仍然存在，讓我們一起坐等的戰(zhàn)報傳回吧：加油，小朱！

奧運比賽觀后感8篇

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達，大家都不可避免地要接觸到作文，通過寫作文記錄生活甜點苦辣。為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。優(yōu)秀的作文，到底是怎么寫的呢？推薦你看看以下的奧運比賽觀后感8篇，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

奧運比賽觀后感【篇1】

夜是一個令人難忘的不眠之夜！北京奧運開幕式將以恢弘的大手筆、新奇的創(chuàng)造力，為熒幕前４０億觀眾獻上一餐豐盛的視聽盛宴！

隨著身著銀衣的數(shù)千名表演者，推著褐色方鼓，暗河般悄無聲息的流進場內(nèi)。隨著全場觀眾的歡呼聲，隨著奧運煙火在空中的綻放，胡錦濤主席宣布奧運開幕式開始！表演應(yīng)聲開始了～突然一道耀眼的天光，激活了場內(nèi)古老的日晷，２００８個方鼓閃著銀光，看臺上燈光閃爍不停。巨大的矩陣擊缶迎客，在全場波濤洶涌的歡呼聲中，場上出現(xiàn)了最后６０秒的倒計時。頃刻間焰火升騰、群情激昂，北京奧運開幕式在高亢的鼓聲中拉開了帷幕！

坐在電視前的我被這宏大的場面給驚呆了，想：這般整齊的動作，這般浩大的場面臺下一定花了大工夫！俗話說臺下十年功，臺上一分鐘，長期的訓(xùn)練想必就是為了這一刻，從鼓手們那嘴角洋溢的微笑我看的出來。在《歷史的足跡》一節(jié)目中，我看到了充滿著中國寫意之妙的“巨人的腳印”，沿著北京城古老的中軸路，穿過百年的煙云，在激越的轟鳴聲中，一步步走向鳥巢，令所有觀眾感到震撼和激動！當奧運的足跡出現(xiàn)在鳥巢主賽場上空時，全場９萬多觀眾為之沸騰。銀色的五環(huán)也在此刻從地面“站立”起來，這一幕也令觀眾們嘆為觀止，這一巧妙的變化，是得全場再一次沸騰起來?。?/p>

利用了焰火與多媒體，將內(nèi)外景象融為一體，是奧運歷史上的壯舉，是奧運科技上的一次突破！是中國進步的標志！是表示中國不再落后的見證！我為之而自豪！因為我是中國人！緊接著歷史的長卷在場地上徐徐的拉開，仿佛是進入賽場的巨人幫助我們打開這見證中華文明悠久文化底蘊的卷軸。。。。這幅１４７米長、２７米寬的巨大ＬＥＤ屏幕是展示中華５０００年歷史的長卷！開幕演出就此正式開始?。?！太古遺音、四大發(fā)明、漢字、戲曲，中華璀璨的文化神奇的展現(xiàn)在我們的眼前，在悠揚的舞姿中、優(yōu)美的樂曲伴奏下，長卷上浮現(xiàn)出２０００多年前的絲綢之路與上千名手持黃色巨槳組成的巨大船隊再現(xiàn)了當年鄭和下西洋的盛大場面。

樂聲中，波浪中，船隊猶如巨龍般的飛舞，全場歡呼聲如潮。仿佛再現(xiàn)了人在畫中游的意境，看著看著仿佛我也來到了鳥巢。。。?！缎枪狻分邪橹颁撉偻踝印崩世首喑鰞?yōu)美浪漫的旋律，古老的畫卷在星空中延展，千名身穿綠衣的舞者涌向場地！現(xiàn)代舞表演開始。突然，一幕出人意料的場景出現(xiàn)了，綠衣舞者全身亮起了銀光，宛如萬點繁星，組成了一只仿佛震翅欲飛的和平之鴿，晶瑩剔透，奪目耀人！“唰”的一下，眨眼的功夫演員們搖身一變，瞬間搭乘了一個巨大的鳥巢，閃爍著綠銀交織的光芒，著一刻聲、光、點、在人體上曼妙變化，充滿了中國特有的靈性和奇，讓人難以忘懷。

緊跟著的是動如奔雷，靜如止水，聲威震天，變化莫測的太極圓陣、充滿了科學(xué)氣息的藍色地球、一曲柔情似水的‘我和你’伙著淡淡的月光唱響“同一個世界，同一個夢想”的宗旨、接下來是最另人激動的時刻。。。各國代表團紛紛有序入場，當所有觀眾都揮舞著國旗的時候，當“中國！加油！中國！加油！”那響徹云霄口號聲發(fā)出時，中國對出場了！應(yīng)著這如長江般滔滔不決的歡呼聲鳥巢成為了紅色的海洋！

“火炬到了！”一些激動的觀眾喊道。。。圣火到了，全場燈光熄滅，七名奧運冠軍火炬手繞場一周，當其中一人將火炬交給主火炬手時，全場沸騰了！是他！就是是他！是昔日的“體操王子”--------李寧！李寧手舉火炬，飛向天邊，邁著太空步緩緩的步向主火炬！“哄”的一聲主火炬點亮了?。?！一陣陣如浪的掌聲代表著全中國的心聲！

奧運主火炬在寂靜的夜空中熊熊燃燒著！

觀賞完如此精彩的表演我不由贊嘆道：張藝謀的才華！不由贊嘆中華兒女優(yōu)美的道德修養(yǎng)！不由的贊嘆中國從一個受人欺辱的落后者成為一個真真正正的國際性大國！我不由贊嘆道北京的未來一定會更加的美好！我不由贊嘆道中國的未來是光輝的?。?！

祝：奧運越辦越好?。⊥袊w育健兒為國光?。?！

奧運比賽觀后感【篇2】

xx年11月12日，廣州亞運會終于開幕啦！精彩絕倫的亞運開幕式不但讓我們享受了一場視覺盛宴，更向全世界表達了這樣一種理念“人文亞運，綠色亞運，科技亞運?！弊鳛橹袊说奈?，為中國能夠第二次承辦亞運會感到無比的驕傲！

我是個體育迷，像亞運這樣云集亞洲各國頂尖體育高手的比賽盛會我當然不能錯過，于是趁著周末的時間，我終于可以盡情地觀看亞運項目比賽啦！我剛打開體育頻道，正好趕上了男子1500米自由泳的比賽直播，剛開始是各國參賽隊員介紹，我看見了中國選手孫楊、韓國選手樸泰恒······隨著“砰”的一聲響，運動員立刻“撲通”一聲跳入水中，八名運動員就像八條魚，爭先恐后地在池中遨游博弈。我不停地聽到電視上的觀眾們在喊：“中國加油！中國必勝！”加油聲震耳欲聾，觀眾們把五星紅旗高高舉起，不停地揮動，不停地吶喊。各國選手如離弦的箭，速度越來越快。到了最后，逐漸演變成中國選手孫楊和韓國選手樸泰恒之爭，他們倆旗鼓相當，各不相讓，場上的觀眾緊張得大聲吶喊助威，我也緊張得手心冒汗。終于，在最關(guān)鍵的一刻，孫楊全力以赴，搶在樸泰恒之前到達終點，得到第一名！賽場周圍立刻響起了雷聲般的掌聲！我也高興得手舞足蹈。

通過了這場比賽，我深深地體會到我們國家強盛，我們中國人民是多么的了不起。我深為自已是中華一分子而興奮和自豪。中國加油！

奧運比賽觀后感【篇3】

射擊項目的偶然性眾所周知，如果又恰恰將誕生一屆奧運會的首枚金牌，聚光燈下，萬眾期盼，只有最沉穩(wěn)的射手才能控制住心緒的起伏。

7月24日，東京奧運會首個誕生金牌的項目射擊女子10米氣步槍比賽在朝霞射擊場進行，賽前被看好沖擊這枚金牌的兩位中國選手中，王璐瑤未能進入決賽，楊倩在預(yù)賽第六的情況下決賽逆襲，以決賽251。8環(huán)為中國代表團成功奪得首金。

楊倩是清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院2018級學(xué)生。得知楊倩奪冠，許多清華師生都通過朋友圈分享了這一消息。清華經(jīng)管學(xué)院的多位學(xué)生告訴記者，在學(xué)校里曾見到楊倩，非常謙和，遇到同學(xué)還會打招呼。

2000年出生的楊倩是鄞州姜山人，于2011年小學(xué)4年級時被選入寧波體校射擊隊，師從教練虞利華。在2012年全國青少年錦標賽上獲得了亞軍；在2014年的省運會上拿下3塊金牌，并在射擊女子氣步槍40發(fā)比賽中打出了399環(huán)的成績；在2015年第一屆全國青少年運動會上獲得季軍并于同年12月入選國家青奧隊，取得了運動健將稱號。

在2018年的高考中，楊倩因體育專項成績和文化成績突出，工作總結(jié)范文達到了清華大學(xué)設(shè)定的分數(shù)線，被該校經(jīng)濟管理學(xué)院錄取。

在2019年第二屆全國青年運動會上，她打出了633環(huán)，當時國家隊中也只有3人打出過這個成績。這次比賽之后，楊倩被選入國家隊，并一步步站穩(wěn)腳跟。

今年4月，國家氣步槍射擊隊東京奧運會參賽名單正式出爐。楊倩在女子10米氣步槍項目上，連續(xù)4站選拔賽全部奪冠，最終毫無懸念地入選東京奧運會參賽名單。

今天的東京奧運會，射擊、射箭、跆拳道、擊劍、舉重、公路自行車和柔道7個項目將產(chǎn)生11枚金牌。

祝賀楊倩！

祝賀中國代表團！

青春有為，未來可期！

奧運比賽觀后感【篇4】

乒乓球比賽觀后感

祁縣第三小學(xué)四十四班王譯璇

在奧運會所有比賽中，我最喜歡觀看乒乓球比賽了。有一場比賽我印象特別深刻。那就是我國選手王浩和韓國選手柳承敏的決賽，上屆奧運會王浩輸給了對手，這一次真是“冤家路窄”。比賽開始了，第一局雙方比分咬得很緊，王浩以2分險勝。第二局王浩又以十一比八贏得勝利。第三、四局對手又扳回兩局，他們回到同一條起跑線。我心急如焚，拼命為王浩吶喊助威，第五局開始，王浩不負眾望，以11比6贏了！他又一鼓作氣，拿下了最后一局，取得了勝利。

通過觀看比賽，我看到了運動員身上一般人沒有的精神：在賽場上沉著應(yīng)戰(zhàn)，永不屈服，要堅強，要有毅力，要有智慧，這樣才能戰(zhàn)勝對手，戰(zhàn)勝自己。想想自己與別人的差距也太大了，從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習，也要像我國奧運健兒那樣，站在最高的領(lǐng)獎臺上，為國家為自己爭得榮譽。

奧運比賽觀后感【篇5】

眼里看著獎牌榜在天天更新，我的心也在起伏著。

三大球項目最有希望奪冠的女子排球輸給了美國隊;被寄望在家門口拿塊獎牌的女足輸給了宿敵日本隊，女子佩劍團體在大比分領(lǐng)先的情況下被烏克蘭隊連續(xù)追分，最終被一劍封喉;這都讓中國人很是不爽。而更多的卻是喜悅，體操男女團體雙雙奪冠，舉重擊劍都創(chuàng)歷史性佳績，跳水依舊發(fā)揮出色。中國運動員們果然是不辱使命，使中國在金牌榜上遙遙領(lǐng)先，傲視群雄。我們高興著，歡呼著，感嘆著。然而這次體操隊給我留下了最深刻的印象。中國男子體操隊在四年前的雅典奧運會上，只獲得了男團第五。這成為中國男團體操參加奧運會有史以來的最差的成績。今天，體操男隊將在這片自家的黃土地上迎接無路可退之戰(zhàn)，他們臥新嘗膽四年，只待一雪前恥。

還記得男團體操決賽在一分一秒的臨近時，各國運動員陸續(xù)進場，當中國代表團進場時觀眾席上一片歡呼，中國代表團也自信滿滿的向觀眾招手致意。我相信當時席上的觀眾一定也和我的心情一樣非常緊張，心中都充滿了疑問：中國體操男團是否能雪恥呢？比賽開始了。第一項比的是自由體操，中國派出的三個人完成得都非常好，但是其他國的選手也完成的不錯。第二項比的是鞍馬，中國隊派出了：黃旭，楊威和肖欽三人出戰(zhàn)，觀眾席上的觀眾一直在臺上為中國隊吶喊：“中國隊，加油?！笨墒屈S旭在過程中出了點錯，不過幸好他及時彌補了回來。隨后，楊威和肖欽倆人在觀眾的加油和鼓勵下都超常發(fā)揮。第三項是吊環(huán)，吊環(huán)是楊威和陳一冰的強項，自然毫無疑問的漂亮的完成了，而且陳一冰還創(chuàng)下本場這項比賽的最高分，在場的觀眾無一不為中國隊加油、吶喊。

前三項比完了，中國對以微弱的分數(shù)低于美國隊排在了第二位，我的心情馬上緊張起來。第四項是跳馬，中國隊的陳一冰，楊威和李小鵬都超乎意料的取得了驚人的成績，全場一片歡呼聲，這使中國隊暫時的排在了第一，我心中的石頭慢慢放了下來。到了第五項雙杠，中國派出的三位老臣都發(fā)揮不錯，把與第二名的比分拉開了距離。最后一項單杠，我的心里有些擔心了，因為一直覺得單杠是中國的弱項，懷著忐忑不安的心繼續(xù)看比賽，真是個驚喜，中國隊無一人出錯，以總分第一的成績，奪得了男團體操的桂冠?，F(xiàn)場觀眾一片歡呼和掌聲。我也高興的在家里蹦蹦跳跳。

四年前他們在雅典失利，四年后的今天他們又把失去的一切都拿了回來。他們在十三億中國人的吶喊聲和鼓勵聲中重回榮耀顛峰。我心里有高興，又感動。這是歷史上最棒的一屆奧運會！我對這句話深信不疑，因為只有民族的才是世界的，只有尊重自己的特色才會被別人尊重，五千年的歷史給了我們自己的特色，奧運精神加上中國龍的精神，相信世界將刮目于這里！

奧運比賽觀后感【篇6】

一場精彩的奧運比賽

今天是北京奧運會的第四天。今天，第一場比賽就是我最喜歡的男子體操團體決賽。

一大早我就已經(jīng)打開了電視，一直守在電視機旁等著比賽的開始。

中國男子體操隊在四年前的雅典奧運會上，只獲得了男團第五。這成為中國男團體操參加奧運會以來的最差的成績。體操男隊今天將迎接無路可退之戰(zhàn)，他們臥新嘗膽只待一雪前恥。

決賽在一分一秒的臨近，各國運動員也陸續(xù)進場，當中國代表團進場時觀眾席上一片歡呼，中國代表團也自信滿滿的向觀眾招手致意。我相信席上的觀眾一定也和我心情一樣非常緊張，心中都充滿了個疑問：中國體操男團是否能雪恥呢？

比賽開始了。第一項比的是自由體操，出場中國派出比賽的有：楊威，陳一冰和鄒凱三人上陣，當他們出場時現(xiàn)場的觀眾一片歡呼和掌聲。三人完成得非常好，但是他國選手也晚場的不錯。第二項比的是鞍馬，中國隊派出了：黃旭，楊威和肖欽三人出戰(zhàn)，觀眾席上的觀眾一直在臺上為中國隊吶喊：“中國隊，加油?！笨墒屈S旭在過程中出了點錯，不過幸好他及時彌補了回來。隨后，楊威和肖欽倆人在觀眾的加油和鼓勵下都超常發(fā)揮。第三項是吊環(huán)，吊環(huán)可是楊威和陳一冰的強項，自然毫無疑慮的漂亮完成了，而且陳一冰還創(chuàng)下本場這項的最高分，在場的觀眾無一不為中國對加油、吶喊。前三項比完了，中國對以微弱的分數(shù)低于美國隊排在了第二位，但是還有三項沒比，所以誰能奪得桂冠還說不定呢。第四項是跳馬，中國隊派出了：陳一冰，楊威和李小鵬出戰(zhàn)，三人都超乎意料的取得了驚人的成績，全場一片歡呼聲，這樣中國對也暫時的排在了第一，到了第五項雙杠，雙杠可是強項，中國派出了三位老臣：楊威，李小鵬和黃旭。他們都發(fā)揮不錯，又把與第二名的比分拉大了。最后一項單杠，當場上的觀眾聽到是單杠時，認為中國隊要給單杠拉分了，臉上一下子苦悶起來，我的心情也一下子從最高點直接落到了最底點，可是又聽到解說員說單杠現(xiàn)在已經(jīng)不是中國隊的弱項了，但也不可以說是強項。當聽到這話時我的心情又回到了頂點，場上的觀眾又歡呼起來。最后，中國隊無一人出差錯。以總分第一的成績，奪得了男團體操的桂冠?，F(xiàn)場觀眾一片歡呼和掌聲。

上臺領(lǐng)獎前，他們都激動的流下了淚水。你不要以為他們現(xiàn)在非常光榮和輝煌。有多少人又知道他們背后流下了多少汗水。在四年前他們在雅典失利，四年后的今天他們又把失去的一切又拿了回來。他們臥新嘗膽四年，今天終于一雪前恥。我現(xiàn)在非常的激動也非常的高興。他們在十三億中國人的吶喊聲和鼓勵聲中重回榮耀顛峰。

(這作文篇作文在本網(wǎng)站上也有可以是我不要那號了我用這號重新發(fā)表！請諒解！)

奧運比賽觀后感【篇7】

奧運賽事觀后感

八月，讓中國人的激情在陽光下綻放，讓背后揮灑的汗水，在八月變成勝利的果實。奧運來了，奧運來了，讓我們一起大聲喊出這振奮人心的四個字！

我打開電視，看到現(xiàn)在正比著110跨欄呢，劉翔出現(xiàn)了，全國人民都抱以熱烈的掌聲，以為他能夠技壓全場?？墒翘煊胁粶y風云，他的腳拉傷了，而且更強的對手出現(xiàn)了。只有劉翔的實力才能與這位來自古巴的羅伯斯，一決高低，但劉翔并沒有考慮自己的腿傷，但從劉翔痛苦的神情中，流露出的卻是堅持。第一聲槍令下，他跑了兩步，卻又退了回來，看來真的傷的很嚴重，他只好退賽，無奈的走下比賽賽場，但從他的那份堅持的精神，就深深的打動了我，就算退賽，我也一樣支持你，沒關(guān)系，還有機會。好好為你的戰(zhàn)友史東鵬加油打氣吧。不要灰心，不要氣餒。祝福你在下一屆奧運會上取得勝利！

奧運會要得是一種堅持的精神，說到堅持，我想到了兩個比賽項目，大家來猜一猜吧。第一個比賽項目講究的是團隊合作精神，又6人組成，哪怕有一絲希望，把自己摔傷也要把球接上去，直到完成比賽。第二個比賽需要的是耐力和速度，要運動員們在大太陽下堅持跑到終點，雖然途中汗如雨下，可他們憑著嘴里的一口氣，堅持了下來。

猜出來了嗎？第一個項目就是女子排球比賽，第二個項目是馬拉松賽跑。奧運靠的都是堅持，合作的這種精神，雖然會很累，也可能很熱，但我們中國人毫不畏懼。因為堅持一塊塊獎牌向我們走來，因為堅持一次次的勝利降臨到我們中國人的頭上！

加油中國，加油奧運！

奧運比賽觀后感【篇8】

奧運會女排決賽

今天，我們?nèi)覒阎拥男那榭戳伺艣Q賽，直看得我們心怦怦直跳。

早上不到九點，爸爸和我便迫不及待的打開電視，和家人一起等待女排的開始。

比賽開始了，塞爾維亞隊率先發(fā)力，以9：5拉開比分，中國隊果斷要求暫停。暫停后，中國隊追到11：12，可塞爾維亞隊拉開比分，以25：19拿下首局，大家有些沮喪。

第二局，中國隊提高了發(fā)球質(zhì)量，一“路”遙遙領(lǐng)先，領(lǐng)先的中國隊穩(wěn)扎穩(wěn)打，以25：17扳回一局。

第三局，眼看中國隊以20：12領(lǐng)先8分，馬上要勝利了，可場上風云突變，氣勢兇猛的塞爾維亞隊連追5分，但中國隊還是艱難地拿下這局。

第四局，雙方比分交替上升，多次出現(xiàn)平分，23平后，比賽陷入白熱化，最后，中國隊以25：23贏得第四局?？偡?：1贏得冠軍。

女排選手們不服輸、不屈奮斗的精神值得大家學(xué)習！

比賽觀后感(模板6篇)

當下的社會必須要擁有一定的寫作能力，多寫作文可以增強我們對身邊細微事物的觀察能力。好的作文蘊含著酸甜苦辣等情感，作文中您會很好地遣詞造句嗎？下面是小編精心收集整理，為你帶來的比賽觀后感(模板6篇)，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

比賽觀后感【篇1】

單杠比賽的觀后感

春夏交替之際，陽光明媚的早晨，我來到了一所學(xué)校的操場，準備觀看一場單杠比賽。我從小就對體育運動充滿熱情，尤其是對于體操項目更加著迷。單杠是體操項目中最具挑戰(zhàn)性和觀賞性的項目之一，我滿懷期待地等待著比賽的開始。

比賽開始前，操場上座無虛席，觀眾們都懷著激動的心情。我通過眼睛凝視，仿佛能夠看到運動員們的緊張和興奮。我沉醉于這種集體能量的沸騰，在瞬間感受到了體育運動的魅力。

比賽正式開始后，一位位運動員邁著堅定的步伐走上了單杠。他們的身姿筆直，目光堅定，一舉一動都流露出他們的專業(yè)素養(yǎng)。觀眾們不時地發(fā)出贊嘆和歡呼聲，我的目光也不離開單杠，全神貫注地觀賞著運動員的表演。

第一個運動員上場，他是一位年輕的選手。他雙手緊握單杠，全身力量集中，然后迅猛地用力躍起。他的身體在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，然后穩(wěn)穩(wěn)地抓住了單杠。從他的身上，我看到了堅持與努力的力量。他表演出了一系列高難度的動作：搖擺、旋轉(zhuǎn)、翻騰，每一次都穩(wěn)定而優(yōu)雅。他的身體像一只旋風，在空中翻滾，給人以視覺沖擊。他用每一寸肌肉的力量來完成每一個動作，用自己的表演向觀眾展示了單杠的魅力。

接下來上場的是一位經(jīng)驗豐富的選手。他的動作更加完美，每一個動作都給人一種視覺上的享受。他的穩(wěn)定性和控制力令人驚嘆，他在空中切換不同的動作，每一個動作都如行云流水般自如。他的縱橫交錯，旋轉(zhuǎn)翻騰的表演令人眼花繚亂，仿佛置身于一個令人難以置信的夢境。他的表演完美無缺，展現(xiàn)了單杠項目的最高境界。

比賽進行到最后，最后一位選手上場。他是一位曾經(jīng)獲得過冠軍的運動員，他的影響力和實力不容忽視。他的出場至少給觀眾帶來了一份期待，他是比賽的焦點。他的出場動作簡潔而高效，每一個動作都充滿力量和速度。觀眾們緊張地目睹著他的每一個動作，心跳加速，喊聲不斷。他的表演充滿了激情，他用自己的力量和實力征服了每一個觀眾。他向每一個人展示了他的獨特的風采和才華，他是比賽的明星。

當最后一位選手完成了最后一個動作后，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲和歡呼聲。在我心中，這場單杠比賽不僅僅是對運動員們的肯定，更是對于他們堅持、努力和才華的認可。他們用自己的實力和技巧在比賽中創(chuàng)造了奇跡，他們的拼搏精神給觀眾帶來了無盡的鼓舞和激勵。

整個比賽過程中，我深深地感受到了運動的魅力。單杠比賽不僅僅是一場視覺盛宴，更是一種精神的追求。運動員們用自己的努力和堅持，創(chuàng)造了屬于自己的光芒。他們在比賽中的舞臺上展示了自己的才華和實力，給觀眾們帶來了一份震撼和啟發(fā)。

比賽結(jié)束后，我沉浸在對這場單杠比賽的感嘆和思考中。這場比賽不僅僅是一場體育賽事，更是對于努力、才華和堅持的贊美。運動員們在單杠上的表演像是一幅動態(tài)的畫卷，展現(xiàn)了他們的力量、技巧和魅力。通過觀看他們的比賽，我更加深刻地理解到運動的意義和力量，同時也對自己的追求有了更深的思考。

這場單杠比賽讓我感受到了運動的力量，體驗到了才華的魅力。當比賽結(jié)束，我依然沉醉在運動的氛圍中，心中燃起了對體育運動的熱情和渴望。我決定繼續(xù)努力，培養(yǎng)自己的運動細胞，用自己的實力與才華在運動的舞臺上創(chuàng)造屬于自己的光芒。

比賽觀后感【篇2】

合唱比賽對于合唱團成員來說，是一件非常激動人心的事情。這是考驗每個人實力的時候，也是展示團隊默契和協(xié)作能力的機會。在這個比賽的舞臺上，我看到了許多令人動情的場景。

首先，讓我感受最深的是團隊的精神。在比賽前的準備期間，我看到每個團隊成員都非常地用心準備。他們每天早起，在練習上花費了大量的時間和精力，以確保自己最好的表現(xiàn)。我也看到了他們之間充滿了合作精神，沒有一個人自私地想著自己，而是想著整個團隊的利益。他們互幫互助，共同探討和解決問題，這種默契和彼此信任的氛圍，成為了團隊最出色的支持。

其次，比賽當天的氣氛非常激烈。充滿奮斗的精神，每個人都準備好了自己最出色的表現(xiàn)。比賽通過不同的聲部、不同的難度級別來區(qū)分獲勝的團隊，每個團隊成員都非常興奮和緊張，他們通過每一曲的表現(xiàn)來展示自己的實力，也通過排練時的默契和協(xié)作來展現(xiàn)團隊的實力。每位成員散發(fā)出來的信任和對彼此的尊重，成為了他們勝利的關(guān)鍵。

但是，比賽中的團隊還遇到了許多的挑戰(zhàn)。不是每個人的聲音都完美和諧，不是所有的曲子都能夠一次通過。有時候會出現(xiàn)一個人唱錯了節(jié)奏或者忘詞的尷尬場面，可能讓其他成員嚴重地受到影響。但這時，團隊的默契發(fā)揮到了極致，成員們努力減少錯誤的影響，盡可能地磨合協(xié)作，把失誤當做團隊共同的問題，一起找出原因并解決。

最后，整個比賽的經(jīng)歷讓我體會到了團隊精神的重要性。合唱團并不是由獨立個體組成的，而是由許多人共同努力和協(xié)作形成的整體。正因為有了團隊精神，每個人之間，才能夠相互尊重、互相信任，才能夠在比賽中共同進退。而這種團隊精神在比賽結(jié)束后顯得更加強烈，它在我的腦海中根深蒂固，成為了我以后哪怕遇到再困難的挑戰(zhàn)也要努力加油的重要力量。

總而言之，合唱比賽和其他比賽一樣同樣能夠給我們帶來意外的收獲。我很榮幸能夠參加這次比賽，看到了激動人心的比賽，感受了一個團隊精神的力量，也更加積極地為自己的夢想努力著。

比賽觀后感【篇3】

無愧乒壇霸主中國隊時隔32年再度囊括全部7冠

廣州亞運會乒乓球比賽收官之日，中國乒乓球隊在率先進行的男女單打半決賽中全部取勝外國選手，會師晚間的決賽。繼男女團體、混合雙打、男女雙打奪冠之后，中國隊又提前包攬了兩個單打項目的金銀牌，再度復(fù)制了1978年曼谷亞運會上囊括全部7項冠軍的傳奇。

和雙打比賽如出一轍，單打四強仍是中國各占半壁江山、日韓選手分庭抗禮的格局。

在本次比賽表現(xiàn)穩(wěn)健的李曉霞首場對陣韓國削球名將金暻娥，以11比4、11比7、11比5、11比9的不敗戰(zhàn)績橫掃對手。賽后她表示：“因為三個月乒超聯(lián)賽的朝夕相處，從金暻娥的眼神、動作就可以知道她是否緊張，因此在心理上占據(jù)了優(yōu)勢?！?/p>

中日兩位天才少女的較量有些“糾結(jié)”，郭躍開局保守，在前四局1比3落后的絕境下，連扳三局驚天逆轉(zhuǎn)日本偶像球星福原愛，涉險挺進決賽，也提前包攬了女單冠亞軍?！白约簞僭诖虻霉麛?、堅定，最后時刻完全釋放開了。”郭躍賽后表示，“我在比分上沒有想得太多，主要是認真思考每一個球的打法。”

男子單打首場半決賽在中國22歲小將馬龍和韓國“大刀”削球手朱世赫之間展開。原本被認為頗具懸念的較量，最終以馬龍不失一局的完勝告終。馬龍?zhí)寡宰约涸谫惽坝幸恍┚o張，但“今天我告訴自己一定要耐心，包括最后一局領(lǐng)先被對手追回來一些時也是這么想的?！敝鹘叹殑悍Q贊馬龍本場取得了世界大賽中的最好成績，已登上一個新臺階。

最后登場的王皓面對日本頭號男單水谷隼的挑戰(zhàn)，將世界冠軍的技術(shù)和素養(yǎng)發(fā)揮得淋漓盡致，同樣直取4局，和馬龍會師決賽，也實現(xiàn)了男單亞運三連冠。劉國梁賽后承認：“如今的王皓很可怕，他的綜合能力比北京奧運會和去年的世乒賽時都更成熟，在場上完全是一種享受的感覺。”

比賽觀后感【篇4】

剛剛在看男籃比賽直播，比賽是在美國的“夢八隊”—被稱為最近十年最強的一支球隊和中國的“夢之隊”—同樣是被稱為陣勢空前強大的一支球隊之間開展的。很期待看到球場上我國運動員的精彩賽事。記得電視上說過，前幾天胡錦濤主席會見美國總統(tǒng)布什時，布什曾公開向胡錦濤主席要中美籃球比賽的門票，隨之很多國家元首都提出要觀看這場比賽，據(jù)統(tǒng)計共有七個國家的元首會觀看比賽，也難怪，天皇巨星姚明、王治郅、易建聯(lián)每個人都有其獨特的看點，美國的全明星隊包括基德、科比、詹姆斯、安東尼等人，更是讓人期待。

第一節(jié)中國隊的表現(xiàn)還不錯，兩次將比分扳平，也沒有讓美國隊有太多機會得分，比分差距不大！第二節(jié)和第三節(jié)，比分逐漸提高，兩隊的水平差距非常明顯。美國隊的快攻十分犀利，中國根本無力阻擋。

而中國很少有機會在美國籃球中投籃。所有的運動員都在外面發(fā)抖。就連姚明和易建聯(lián)都出來打三分。。。但命中率不高！

我想是中國隊員的能力及身體沒有辦法在籃下與美國肉搏，只能拼外線！中國隊的傳球問題不?。?4秒的射門時間很快，球員之間的球還在來回傳球，沒有有效的進攻。而且，中國隊在傳球、傳球和傳球中經(jīng)常出現(xiàn)失誤，使美國隊破門，然后快速破門，如進入無人居住的境地！

這種分就不曉得丟了多少！自身失誤實在太多！這種感覺和中國男足的風格非常相似，不過，中國隊的表現(xiàn)還是值得稱贊的：

雖然實力懸殊，但是敢打敢拼，不畏對手！有幾次隊員間的配合酣暢淋漓，行云流水！孫悅的一個街區(qū)震驚了全場。他仍然是湖人隊的新簽約球員。湖人隊的視野很好！

姚明雖腳傷初愈，但是在場上時間最長，他盡了最大的努力，是核心人物！比賽中，他曾經(jīng)用手捂住腳，露出痛苦的表情。每個人的心都很緊張。教練很快替換了他。過了一會兒，姚明又回到了球場上。沒關(guān)系！易建聯(lián)前三節(jié)表現(xiàn)平平，僅進一球和兩分。他很想表現(xiàn)出來，但是他錯過了三分和幾桿。

最后一節(jié)中國隊打出了個小高潮好像是連得7分吧。易建聯(lián)也小爆發(fā)了一次！收尾由王治郅內(nèi)線兩分結(jié)束全場比賽！

看來和高水平的球隊打球就是能學(xué)到些東西啊。姚明曾經(jīng)說過，他說，我們不在夢之隊8的水平。這話說的中肯且誠實，畢竟，這就是事實，雖然我們一直在努力，雖然我們不情愿，但最終也是毫無懸念的以70比101告負。

雖然敗給了夢八隊，可我們雖敗尤榮，因為中國的男籃在如此強大的對手面前，沒有膽怯，沒有后退，以一種和平的心態(tài)竭盡全力地奮力拼搏！賽出了水平，賽出了精神，賽出了友誼。這些東西遠比勝利來的珍貴。

中國男籃，祝福你的明天會更好！

比賽觀后感【篇5】

足球比賽觀后感

有時候，一場足球比賽能夠帶給我們太多的情感和體驗。近日，我觀看了一場足球比賽，落下了很深的感觸，這場比賽讓我更加熱愛足球，也更加深刻地了解到足球的精神和魅力。

這場足球比賽是在一個炎熱的夏日下午進行的。比賽場地人聲鼎沸而熱鬧，球迷們正在為自己所支持的球隊歡呼和吶喊。我也不例外，為了感受這場比賽的熱情和激情，我也在看臺上找到了自己喜歡的位置。球賽開始的那一刻，整個球場的氛圍都變得異常緊張，觀眾們的吶喊聲一浪高過一浪，而場上的球員們則在極度緊張和興奮之中。球員們在場上奔跑和拼搶，這場比賽充滿了激烈和澎湃的力量。

作為一個足球愛好者，我一直將足球視為一種團隊運動，足球需要團隊合作和默契，而這場比賽也完全印證了我的看法。球員們在賽場上默契配合，互相支持和鼓勵，所以整場比賽完全融合了團隊精神的每個方面。無論是進攻還是防守，球員們在場上都默契地配合著，無言間就構(gòu)建出了完美的戰(zhàn)術(shù)配合。在比賽的過程中，場上的球員組成一個緊密的團隊，為了共同的勝利而拼搏和奮斗。

而在球場之外，球迷們也是一樣，齊聲吶喊，歡慶球隊的每一個成功，為球員們搖旗吶喊，打氣士氣，支撐整個團隊。球迷們在場外始終都是一體的，呈現(xiàn)出一種強烈的凝聚力和團隊精神。

足球運動除了精神層面，更重要的就是科技方面的發(fā)展。足球運動現(xiàn)在已經(jīng)可以進行重要的技術(shù)改革，比如使用視頻技術(shù)在比賽中進行裁判判決等。這種技術(shù)的運用能夠使比賽中的錯誤發(fā)生率大幅降低，并且也能讓整個比賽更加精彩和客觀。

總之，這場足球比賽為我提供了一個舞臺和機會，讓我能夠感受到足球的精神和魅力。我相信，在以后的日子里，我將繼續(xù)熱愛足球，支持足球運動的每一個方面，認真學(xué)習和掌握足球的技術(shù)和知識，更好地領(lǐng)略到足球運動的精彩和美妙之處。

比賽觀后感【篇6】

每當我看到我書柜上的那個金燦燦的獎杯時，就會想起那次高爾夫比賽。

那是正式我學(xué)高爾夫球以來參加的第一次比賽。

我來到了比賽場地，看到別的選手都在做拉伸運動，于是我也學(xué)著做了起來。過了一會兒，我被一個大姐姐帶上了一輛球車，球車后面還裝著我的球包呢！我問這個大姐姐：“你是誰呀？我們要去哪？”她溫柔地回答：“我是你這次比賽的球童姐姐，你有什么問題都可以問我哦，我現(xiàn)在帶你去比賽的場地。加油！”

我開球了，此時此刻我的心怦怦直跳，我覺得天空如此昏暗，陰沉沉的，以往悅耳的鳥鳴聲在這時聽起來仿佛是在制造噪音，真難聽！我的手緊握著球桿，心不由得想：如果我這顆球打不遠怎么辦？會不會被大家嘲笑呢？我可不想這樣！我把球桿用力一揮，啪！的一聲，我把球打得老遠，快150碼呢！第二球，我就打上了果嶺，推桿我也是一推進洞。哇！我第一個洞就抓了一只小鳥，耶！因為我學(xué)高爾夫以來就沒抓過幾次鳥。接下來我就放松了下來。9個洞打完后，我已累得精疲力盡——因為打球過程中不能坐車，只有洞與洞之間可以。隨后，我吃了點東西，又看了看成績單，嗚！我居然落后了這么多！我是倒數(shù)第一了！我又緊張了起來。我心想：下半場如果我再不努力，倒數(shù)第一的寶座就歸我了！我做了幾個深呼吸，準備好面對下半場的沖刺。

下半場即將開始，我忽然想起平時爸爸媽媽鼓勵我的聲音，又想起了我平時練球時的那種打球的感覺，我覺得一定不能辜負他們對我的期望。于是集中注意力和使出了吃奶的力氣打球，成績總算是逐漸追趕了上來。

比賽結(jié)束了終于等到了激動人心的頒獎儀式了，我獲得了女子最小年齡組的季軍。當我站在領(lǐng)獎臺上，高舉獎杯，聽著臺下熱烈的掌聲時，我的心里滿是喜悅，鳥兒在歡樂地歌唱此刻卻覺得十分悅耳動聽，太陽溫柔地照耀著大地，小花也露出了笑臉，小草好像在向我招手。

從那次比賽過后，我對高爾夫產(chǎn)生了更加濃郁的興趣。同時我也汲取教訓(xùn)，不能驕傲自大，爭取下次取得更好的成績！

演講比賽觀后感精選

這篇關(guān)于“演講比賽觀后感”的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的，演講稿的使用越來越廣泛，受到各界的歡迎。準備好演講稿可以幫助你預(yù)測和應(yīng)對可能出現(xiàn)的問題，演講者應(yīng)該在演講中使用符合話題的風格和表現(xiàn)，如何寫出一篇屬于自己的主題演講稿呢？請將這篇文章分享給您的朋友們讓大家一起分享知識。

演講比賽觀后感 篇1

為了推進中小學(xué)“書香校園”建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室在教育教學(xué)中的作用，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習和樂于探究的品格，幫助他們擴寬視野，增長知識，陶冶情操，同時為選拔優(yōu)秀選手參加縣教育局組織的“我讀書，我快樂”演講比賽。根據(jù)縣教育局裝備辦通知精神，經(jīng)研究決定在全鎮(zhèn)中小學(xué)開展“我讀書，我快樂”的讀書演講比賽活動。

本次演講比賽活動以“我讀書，我快樂”為主題，要求思想積極，內(nèi)容健康，重點體現(xiàn)讀書快樂，快樂讀書，開卷有益。演講內(nèi)容應(yīng)主要是對所閱讀的書內(nèi)容的總結(jié)，對書中人物的歌頌，讀后感等方面。

1、召開校長參加的動員會，下發(fā)活動方案。

2、各學(xué)校發(fā)動全體學(xué)生讀寫，以班為單位挑選選手參加學(xué)校比賽。

3、以學(xué)校為單位，組織比賽，每單位選出2名選手參加參加鎮(zhèn)級比賽。

1、中心學(xué)校組織全鎮(zhèn)演講比賽，參賽選手抽簽確定比賽順序。每位選手演講時間不超過8分鐘。比賽打分按照10分制辦法進行（演講內(nèi)容4分，演講藝術(shù)5分，演講者臺風1分），現(xiàn)場根據(jù)得分評獎。

2、本次比賽中學(xué)組評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎二名、，小學(xué)組評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎四名，并由中學(xué)組和小學(xué)組的一等獎獲得者代表本鎮(zhèn)參加全縣的“我讀書，我快樂”的演講

比賽。

3、中心學(xué)校決賽地點：

縣教育局準備于11月中旬組織決賽。

各單位在演講比賽活動的組織、準備、實施等各個環(huán)節(jié)中要注意以下幾點：

1、各單位要把這次演講比賽納入到學(xué)校的整體工作中去，做到參與廣泛，組織扎實。各單位初賽時應(yīng)加大此次活動的宣傳力度，確保有更多的學(xué)生參與。同時，要懸掛“‘我讀書，我快樂’讀書演講比賽”的橫幅。

2、各學(xué)校要以本次演講比賽作為學(xué)校德育工作的一個重要內(nèi)容，在全校學(xué)生中掀起一股“學(xué)讀書，樂讀書，讀好書”的高潮，真正對學(xué)生進行一次思想道德教育。

3、本次演講比賽活動中要充分發(fā)揮共青團、少先隊、學(xué)生會、學(xué)生社團的作用，使學(xué)生在演講活動中真正得到鍛煉和成長。

4、各單位應(yīng)于10月24日下午前到中心學(xué)校辦理參賽選手報名手續(xù)。報名時須交報名表、演講稿一份（字數(shù)不超過3000字，以A4紙打?。?。同時上報鎮(zhèn)級比賽評委一名。

為確保演講比賽的順利進行，中心學(xué)校成立 “我讀書，我快樂”活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

演講比賽觀后感 篇2

一、 指導(dǎo)思想：

1、 通過本次活動，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生善讀善思習慣。

2、 給學(xué)生提供讀書交流機會，倡導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)自己讀書的獨特感悟。

3、 培養(yǎng)學(xué)生口頭表達能力，展示個人讀書風采。

二、 活動主題：

圍繞“愛讀書、讀好書、會讀書”主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當代中學(xué)生發(fā)憤圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。

三、 活動要求：

3、 參賽要求：各班進行初賽，要求人人寫演講稿，每班推薦1人參加決賽;演講必須使用普通話，口齒清晰、語言流利、儀表大方、舉止得體、脫稿演講;演講時間不超過四分鐘。

4、 預(yù)賽時間，各班語文教師組織在本周完成，班主任協(xié)助。決賽時間：20xx年12月20日(下周星期四)在籃球場朝讀進行。

6、 獎勵辦法：每一位學(xué)生評分去掉一個最高分和一個最低分，按總分多少，由高到低排列，1-2名為一等獎，3-5名為二等獎，6-10名為三等獎。另外各班2-3名為優(yōu)秀獎。

7、 各班1-3名學(xué)生演講稿交教導(dǎo)處存檔。

演講比賽觀后感 篇3

隨著時代的發(fā)展,民族逐漸融合,“地球村”也越來越小.如何使中國與國際社會進行更好的交流,促進彼此的發(fā)展,是當代中國大學(xué)生不可推卸的責任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關(guān)重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當代大學(xué)生素質(zhì)的基本標準之一。因此，本著“全院參與，辦出特色，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)學(xué)習興趣”的宗旨，英語讀書社舉辦一次面向全校各級的英語演講比賽，以提高同學(xué)們的英語口語水平，提供一個可以展現(xiàn)自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學(xué)生的競爭意識。

“讀書改變?nèi)松?，學(xué)習成就未來”(Reading changes life, learning shapes future)

為了給每位喜愛英語的同學(xué)提供一個展現(xiàn)自我的平臺，豐富大家的第二課堂生活并配合學(xué)院關(guān)于第三屆讀書節(jié)活動的實施，同時充分挖掘個人的潛能，增強同學(xué)們的競爭意識，提高綜合能力，英語讀書社及外語系團總支特此舉行以“讀書改變?nèi)松?，學(xué)習成就未來“(Reading changes life, learning shapes future)為主題的演講比賽，相信本次活動能給大家?guī)硪馔獾氖斋@并能夠終生受用。

(1) 活動前期宣傳：

由宣傳部負責，其他各部門做好配合工作，宣傳形式以張貼海報為主。

1、參賽人員自由報名，參賽人數(shù)不限：

2、在校學(xué)生，性別、年齡不限。

3、主題由主辦方選定后，選手們再自擬題目，要求內(nèi)容積極、健康、向上。

4、如有背景音樂，則自帶光碟。

5、自備服裝和自己所需要的工具。

評委明確給出每部分評分(評分為整數(shù))，由工作人員進行最后匯總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。

·介紹此次到場的評委老師和此次參賽的選手們(選手分為專業(yè)組和非專業(yè)組)；

·介紹評分標準和評分規(guī)則；

2、主持人宣布參加復(fù)賽的人員名單(由分數(shù)的高低來評判參加復(fù)賽的人員)。

進入決賽的名單確定后在賽前一周內(nèi)由外語系專業(yè)老師對選手進行賽前指導(dǎo)，提高選手們的'整體演講水平。

·介紹此次到場的評委老師(評委老師分為專業(yè)組和非專業(yè)組)和此次參賽的選手們(選手分為專業(yè)組和非專業(yè)組)；

·介紹評分標準和評分規(guī)則；

·介紹獎項設(shè)立然后介紹選手應(yīng)注意的事項。

3、選手們依次進行演講。

6、主持人宣讀此次獲獎人員名單。

7、比賽結(jié)束后，頒發(fā)獲獎證書和獎品。

(1)活動開始后,機構(gòu)成員負責引導(dǎo)老師及領(lǐng)導(dǎo)入場，對號入座。

(2)比賽開始前，由紀慧芳制定抽簽便條，由選手抽簽決定演講的順序，進行演講時，再由評委打分。

(3)每位選手演講完畢后，由統(tǒng)分人員迅速統(tǒng)計決賽人員的分數(shù)，并取分數(shù)排名靠前的同學(xué)為本次活動勝利者，活動結(jié)束后公布比賽結(jié)果。(負責毛筆寫字《榮譽證書》)

(4)領(lǐng)導(dǎo)講話：

(6)活動結(jié)束后，引導(dǎo)老師退場，由馮娟娟、劉國、劉釗釗、方士彬、楊發(fā)生、胡凱、王書榮、李國石等負責衛(wèi)生

(7)結(jié)束后立即由宣傳部和文字編輯部寫通訊稿，組織策劃部寫總結(jié)。

演講比賽觀后感 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家上午好!

為了弘揚師德風范，展現(xiàn)我校教師良好形象，提高師德修養(yǎng)，提升教育質(zhì)量，特舉辦本次“弘揚博愛精神、鑄造高尚師魂”演講比賽，希望通 過本次比賽，學(xué)習榜樣、交流體會，同時豐富教師們的生活，增強教師的責任意識。預(yù)祝各位參賽教師賽出水平、取得好成績。

為了保證本次比賽公平公正，我們聘請__作評委，并按演講內(nèi)容、語言表達、儀態(tài) 儀表、 演講效果以總分100 分評出一等獎一名、 二等獎一名， 三等獎一名， 優(yōu)勝獎若干。

蠟燭是老師的代名詞，燃燒自己，照亮他人，把自己的一切都奉獻給了學(xué)生。他們用愛點亮了孩子們的童心，請聽敬麗君老師演講的《愛，在 奉獻中閃光》 。

“有一首歌最為動人，那就是師德;有一種人生最為精彩，那就是教師;有一道風景最為美麗，那就是師魂。 ”老師們，這一道美麗的風景，我 們該用什么去鑄就它呢?請聽黃嬌娥老師的《踏上三尺講臺的瞬間》 。

教師是孩子心目中最神圣的職業(yè)，成為教師也是他們美麗的夢想。從 無知少年成長為受人尊敬的師長，我們終于明白：那支粉筆寫下的是真理，擦去的是功利。請聽趙林利教師演講的《長大后我就成了你》 。 做教師很辛苦，做優(yōu)秀的教師呢?可能有人說，更辛苦。但是從李淮教師的演講中，大家可能會得到不同的答案。下面請欣賞李淮老師的演講《現(xiàn)德師風之責任》 。

“教育如果沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有就不能成為池塘，沒有愛就沒有教育。 ”對這句話，可愛的趙丹老師有她個人獨到的 詮釋，請欣賞她的演講《有愛就有未來》 。

在平凡而偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要用博愛之心 關(guān)愛孩子，促進他們健康成長。下面請欣賞楊旭慧老師的《因為有愛》 。

一支粉筆三尺講臺，一腔熱血數(shù)度春秋，在座的各位老師淡薄名利、 無私奉獻，默默耕耘侮人不倦，我們從心底尊敬你們、熱愛你們。請聽杜 娟老師演講的《向你們致敬》 。

一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該是教育有思想、工作有思路，用自己無私的關(guān)愛， 鼓起學(xué)生理想的風帆?，F(xiàn)在請聽欣賞侯麗老師的演講《奉獻來自崇高的師德》 。

“師德”是教師之魂，簡單的兩個字份量卻很重，或許我們窮盡一生 也書寫不完。但是我們愿意無私奉獻，繼續(xù)我們普通而高尚的事業(yè)?，F(xiàn)在 請聽張校長的演講《弘揚博愛精神、鑄造高尚師魂》

聽了剛才幾位教師的演講，我們再一次體驗了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴與自豪。我們應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習他們獻身教育、甘為人梯的崇 高境界。作為教育工作的普通一員，我們應(yīng)該以德立教、、忠于職守，以教育為樂，扎實工作，把全部的愛奉獻給教育事業(yè)，弘揚博愛精 神，高揚師德旗幟。

上面這些就是網(wǎng)小編為大家精心整理的讀后感演講比賽主持詞精選4篇，希望對大家有所幫助！

演講比賽觀后感 篇5

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書經(jīng)常陪伴我們的左右，無論是以前、現(xiàn)在、還是未來，書都不會離開我們一步。讀書既能增進課外知識，又能培養(yǎng)自己的高尚情操。

為了進一步倡導(dǎo)讀書和學(xué)習，幫助大學(xué)生樹立遠大理想，引 導(dǎo)大學(xué)生會做人，學(xué)會學(xué)習，學(xué)會發(fā)展，增強大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，加強學(xué)風建設(shè)，營造濃厚的校園文化氛圍，構(gòu)建和諧文明校園。

以班級為單位報名，每班派出不少于2名同學(xué)參加初賽。演講內(nèi)容圍繞“讀書 勵志 成才”這一主題，有感而發(fā)，聯(lián)系實際?？梢允菚u，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等等，演講題目自擬。

(1)主持人上場，宣布比賽開始，宣讀比賽要求及評分細則；

(2)比賽開始，主持人請1號選手上演講，1號選手演講結(jié)束后2號再上臺演講，依次類推。

(4)學(xué)工辦負責老師分別作出點評和總結(jié)。

(6)比賽結(jié)束后，團總支相關(guān)人員留下進行會場清理。

宣傳部：提前一小時到達比賽地點，布置場地，組織選手抽簽。

組織部：制作ppt，協(xié)調(diào)場內(nèi)選手以及主持人和頒發(fā)榮譽證書。

文藝部：準備評分表以及活動現(xiàn)場所需的文字材料，統(tǒng)計得分。

演講比賽觀后感 篇6

經(jīng)過兩天刻苦訓(xùn)練，我把演講稿背熟了，并能自由發(fā)揮了。知道我為什么這么努力嗎？告訴你吧！我要代表市政府和其也單位的代表進行演講比賽。我可不能給市政府丟臉呀！

今天，我隨爸爸來到了市政府一號會議室，準備參加大會。

上午9時，大會開始。主持人笑盈盈地拉開了大會的序幕。主持人先介紹了所有的領(lǐng)導(dǎo)，然后把今天大會的內(nèi)容告訴了我們。我們用熱烈的掌聲歡迎朱副主席講話。

上午10時，朱副主席講話完畢，進入了第二環(huán)節(jié)——演講比賽。

第一位小朋友是代表市紀委演講。她看起來十分漂亮，扎著兩個羊角辮，身穿一條雪白的且有亮片的公主裙。雖然她十分漂亮，但她有些膽怯，演講的聲音也不大。

第二位上場的是一位大哥哥，他談古論今，十分自然，把我們帶進了詩一般的境界，領(lǐng)悟中華民族的風采……。聽著大哥哥的演講，我不斷提醒自己：要冷靜，要沉著，不要急，聲音要宏亮。

“下面請市政府代表陳姝帆小朋友上臺演講?！卑殡S著主持人的聲音，我笑容可掬地登上演講臺，不慌不忙地向領(lǐng)導(dǎo)和聽眾敬了個隊禮。

當《獻給愛麗絲》的鋼琴伴奏曲響起，我開始了我的演講?！白鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們，大家好！今天，我演講的題目是《我與祖國共奮進》……”