手足口病課件

手足口病課件六篇。

每個老師都需要在課前準(zhǔn)備好自己的教案課件，本學(xué)期又到了寫教案課件的時候了。教案是學(xué)生成功學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。小編的推薦無需多說“手足口病課件”實(shí)至名歸，我們將持續(xù)推出相關(guān)內(nèi)容以滿足您的需求！

手足口病課件(篇1)

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒了解手足口病并知道怎樣預(yù)防手足口病。

2、教會幼兒掌握正確的洗手方法，養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。

3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護(hù)能力。

4、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。

活動準(zhǔn)備：

1、活動前和擔(dān)任護(hù)士的張敬澤媽媽聯(lián)系

2、PPT課件 【幼兒園PPT課件制作】

活動過程：

1、導(dǎo)入：

師："小朋友們好!最近你們每天在入園的時候保健老師不光要檢查你們的嘴巴還要檢查你們的小手，每天保育員老師都要用消毒液擦桌子、拖地，你們知道這是為什么嗎?(預(yù)防手足口病)是的，現(xiàn)在有的地方小朋友因患了手足口病就不能上幼兒園了，不僅影響學(xué)習(xí)，還影響長身體呢。今天老師請來了我們班張敬澤的媽媽，她是一名護(hù)士，讓她來告訴我們什么是手足口病和怎樣預(yù)防手足口病。

2、張敬澤媽媽利用PPT課件講解--

(1)、什么是手足口病?(由腸道病毒引起的手足口皰疹性疾病)

(2)、介紹手足口病的主要癥狀：

小朋友最近要經(jīng)常觀察自己的手和腳，如果發(fā)現(xiàn)有小紅斑，要馬上告訴老師或你的爸爸、媽媽，及時帶你們?nèi)タ瘁t(yī)生。

(3)、"小朋友，看了手足口病的癥狀，你們害怕嗎?其實(shí)，小朋友們不要害怕，手足口病是可以預(yù)防的，只要我們講究衛(wèi)生，就不會得手足口病。下面阿姨就來告訴你們怎樣預(yù)防手足口病。

重點(diǎn)做到：勤洗手、吃熟食、喝開水、勤通風(fēng)、曬衣被 。(幼兒跟著念幾遍，熟記)

(4)、小朋友，從上面的圖片中，我們可以看到洗干凈小手對預(yù)防手足口病特別重要。下面小朋友都把小手伸出來讓我看看，(檢查)。你們會洗手嗎?下面阿姨教你們?nèi)绾握_洗手。

3、教幼兒正確洗手：

(1)、教幼兒搓手的方法：

①掌心相對，手指并攏相互摩擦;②手心對手背沿指縫相互搓擦，交換進(jìn)行;③掌心相對，雙手交叉沿指縫相互摩擦;④一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行;⑤彎曲各手指關(guān)節(jié)，在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行;⑥搓洗手腕，交換進(jìn)行。

(2)、讓幼兒集體練習(xí)。

強(qiáng)調(diào)：五步洗手(濕、搓、沖、捧、擦)和搓手的方法。

(3)、告訴幼兒什么時候要洗手：在吃飯前、入廁后、咳嗽打噴嚏擤鼻涕后、繪畫、玩玩具后、體育課和室外活動后、從外面回家后等)一定要洗手。

4、結(jié)束部分：

老師小結(jié)："小朋友們，今天張敬澤媽媽教我們認(rèn)識了什么是手足口病，并且知道了怎樣預(yù)防，還讓我們學(xué)會了正確的洗手方法。老師相信只要你們按照上面的方法做，講究衛(wèi)生，就一定不會患手足口病。從而健康快樂地度過每一天，下面讓我們用熱烈的掌聲謝謝阿姨!"

教學(xué)反思：

幼兒能用自己的方式記錄預(yù)防手足口的方法，比較形象，效果好。看動畫視頻的效果比教師口頭介紹有直觀教育作用。幼兒的口語表達(dá)能力較強(qiáng)。

手足口病課件(篇2)

活動目標(biāo)：

1、鞏固對手足口病的病癥認(rèn)知。

2、知道預(yù)防手足口病的方法。

3、心理上知道重視自己的身體健康。

4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。

5、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

活動重點(diǎn)難點(diǎn)：

活動重點(diǎn)：

鞏固對手足口病的病癥認(rèn)知。

活動難點(diǎn)：

知道預(yù)防手足口病的方法。

活動準(zhǔn)備：

預(yù)防手足口的專題視頻、醫(yī)護(hù)人員外套

活動過程：

一、談話導(dǎo)入

在我們的生活中藏著一些可以在人群中傳播的病菌，一旦潛伏在我們身體上，我們也會成為疾病的傳播者，而且身體會很不舒服。請說說你知道的傳染病有哪些?

二、基本環(huán)節(jié)

1、今天我們來了解一下手足口病，你聽說過這種病嗎?說說你知道的病癥。

2、看視頻：預(yù)防手足口

3、回顧(請幼兒以小組為單位，將視頻里看到、聽到的預(yù)防手足口的方法記錄下來，大家討論，推選美術(shù)技能強(qiáng)的一名同伴做記錄)——因?yàn)榭催^聽過可能會忘記，但是自己記錄一遍會有很深的印象。

4、請各小組做記錄的幼兒帶上記錄好的大紙卡貼在黑板上，并指著記錄的內(nèi)容一一陳述，師幼傾聽。

5、小結(jié)：看記錄卡總結(jié)幼兒熟悉的幾種方法，教師適當(dāng)補(bǔ)充。

三、結(jié)束部分

老師準(zhǔn)備了紅色和綠色的小卡放在圖書區(qū)，小朋友們每天來幼兒園后根據(jù)自己的身體健康情況哪一張卡在晨檢談話中告訴大家：紅色的卡表示身體有病或者需要多喝水等，綠色的卡表示很健康。沒有發(fā)熱或者不是轉(zhuǎn)染病的小朋友可以上幼兒園，帶上醫(yī)生開的藥，保育老師會照顧你喝藥。健康的身體需要學(xué)會自己關(guān)心。

活動反思：

幼兒能用自己的方式記錄預(yù)防手足口的方法，比較形象，效果好?？磩赢嬕曨l的效果比教師口頭介紹有直觀教育作用。幼兒的口語表達(dá)能力較強(qiáng)。

手足口病課件(篇3)

【活動目標(biāo)】

1、學(xué)習(xí)手足口病的傳播和預(yù)防知識。

2、注意個人及飲食衛(wèi)生。[述職報告之家 YS575.coM]

3、正確對待手足口病。

4、了解多運(yùn)動對身體有好處。

5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

【活動過程】

1、傳播途徑

（1）手足口病是一種由腸道病毒引起的、好發(fā)于小兒的傳染病，近些年來在世界各國廣為流行。

（2）主要通過糞口，飛沫和呼吸道傳播。

（3）患兒摸過的玩具、圖書；帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物。

（4）全年均可有發(fā)病，但3-11月份多見，6-8月份為高峰期。

2、癥狀

潛伏期2—5天，初期：低熱，困倦、頭疼、咳嗽流涕，食欲不佳；之后粘膜出現(xiàn)疼痛性小泡。并發(fā)癥：腦膜炎、腦炎、心肌炎、遲緩性麻痹、肺水腫。

3、預(yù)防

（1）保持口腔衛(wèi)生，飯后漱口。

（2）飯前便后要洗手、勤剪指甲，不吃生食。

（3）健康幼兒可口服板藍(lán)根、大青葉等藥物。

（4）少去人群擁擠的公共場所。

（5）少吃冷飲，不喝生水，瓜果洗凈削皮，不吃變質(zhì)的食品。加強(qiáng)營養(yǎng)，注意休息，避免日光暴曬，防止過度疲勞而降低抵抗能力。

（6）花卉：吊蘭、龜背竹、滿天星、蘆薈、龍舌蘭。

（7）艾葉煮水泡腳，患兒隔離2周。水泡結(jié)痂，皮疹消退，熱度消退。

手足口病課件(篇4)

活動目標(biāo)

1、了解關(guān)于手足口病的傳播和預(yù)防的知識。

2、教育幼兒注意個人及飲食衛(wèi)生，預(yù)防疾病的發(fā)生。

3、引導(dǎo)幼兒正確對待手足口病，不恐慌。

4、讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。

5、知道生病了不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。

活動重難點(diǎn)：

了解手足口病的傳播和預(yù)防的措施。

活動準(zhǔn)備：

手足口病例圖。

活動過程

一、談話導(dǎo)入小朋友們，每天老師都會給你們量體溫、檢查小手和嘴巴，誰知道這是為什么？（請幼兒講述）

二、介紹手足口病的基本知識

1、看來小朋友們對手足口病都已經(jīng)有所了解，那手足口病都有哪些癥狀呢？（幼兒討論）

得出結(jié)論：癥狀：潛伏期2—5天，往往先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，手掌心、腳掌心出現(xiàn)斑丘疹和口腔粘膜出現(xiàn)皰疹或潰瘍，很疼。還會咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、和頭疼，病重的會并發(fā)腦炎、心肌炎、肺炎等，若不及時治療可危及生命。所以，小朋友不舒服時要趕快告訴老師和大人，及時就醫(yī)。

2、請幼兒觀看手足口病例圖片。（加深幼兒對手足口的認(rèn)識）

3、了解手足口病的傳播途徑手足口病病菌是怎么傳播的呢？（幼兒討論）

小結(jié)：手足口病的傳播途徑：手足口病是一種由腸道病毒引起的、好發(fā)于小兒的傳染病，主要通過三條途徑傳播：一是人群密切接觸；二是病人的分泌物、排泄物通過空氣傳播；三是引用或吃了被病人污染的水、食物。過糞、口傳播是主要的傳播途徑?；純好^的玩具、圖書；帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物我們在接觸都會得病。全年均可有發(fā)病，但3—11月份多見，6—8月份為高峰期。這種病傳播速度極快，傳播。

三、知道預(yù)防手足口病的方法。

怎樣預(yù)防手足口病？（幼兒討論）

小結(jié)：預(yù)防措施：

（1）注意保持口腔衛(wèi)生，飯后漱口。

（2）早上入園洗手，飯前便后要洗手（用肥皂，六步洗手法）、勤剪指甲、勤洗澡。

（3）健康幼兒可口服板藍(lán)根、大青葉等藥物。

（4）不去人群擁擠的公共場所。不要經(jīng)常串門；不要和患病兒童接觸。

（5）家長外出回家后，立即讓家長洗手、換衣服，防止將病菌帶給自己。

（6）飯前用84抹布擦餐桌，不吃生冷食物；夏天少吃冷飲，不喝生水，瓜果洗凈削皮，不吃變質(zhì)的食品。幼兒加強(qiáng)營養(yǎng)，不挑食，注意休息，避免日光暴曬，防止過度疲勞而降低抵抗能力。

（7）保持活動室或家庭環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常開窗通風(fēng)，至少每兩小時開窗一次，每次通風(fēng)半小時以上。垃圾及時清理、消毒。

四、開展比賽活動。

（1）比比誰的小手最干凈。

小朋友們都知道了手足口病是怎么回事，也知道了預(yù)防手足口病的方法，現(xiàn)在，咱們就來比一比誰洗的小手最干凈。以小組為單位洗手，選出洗手最認(rèn)真的小朋友。

五、結(jié)束部分一起說手足口病兒歌：

你拍一，我拍一，勤洗澡來勤換衣；你拍二，我拍二，開窗通風(fēng)好習(xí)慣；你拍三，我拍三，肥皂洗手把好關(guān)；你拍四，我拍四，人多地方我不去；你拍五，我拍五，曬曬毛巾和被褥；你拍六，我拍六，鹽水天天來漱口；你拍七，我拍七，生冷食物不要吃；你拍八，我拍八，手足口病趕跑它；你拍九，我拍九，太陽下面扭一扭；你拍十，我拍十，良好習(xí)慣要保持。

活動反思：

幼兒能用自己的方式記錄預(yù)防手足口的方法，比較形象，效果好?？磩赢嬕曨l的效果比教師口頭介紹有直觀教育作用。幼兒的口語表達(dá)能力較強(qiáng)。

手足口病課件(篇5)

手足口病是一種常見的傳染性疾病，主要通過飛沫傳播和接觸傳播。幼兒園是手足口病的高發(fā)場所，因?yàn)橛變簣@里的孩子年齡小、抵抗力低，容易感染病毒。為了保障幼兒身體健康，預(yù)防手足口病的發(fā)生和傳播，我們需要制定一份幼兒園預(yù)防手足口病的教案。

一、教育幼兒家長和教職工

1. 每年開學(xué)季和手足口病高發(fā)期之前，組織家長會，邀請專業(yè)醫(yī)生進(jìn)行手足口病防治講座，向家長普及相關(guān)知識，告知手足口病的預(yù)防措施和癥狀，提高家長的預(yù)防意識。

2. 配合衛(wèi)生部門，為教職工提供關(guān)于手足口病的培訓(xùn)，加強(qiáng)教師對手足口病的認(rèn)識和防治知識，提高疫情監(jiān)測和控制能力。

二、營造優(yōu)良的衛(wèi)生環(huán)境

1. 加強(qiáng)幼兒園的日常衛(wèi)生工作，保持教室和公共區(qū)域的清潔和通風(fēng)，定期消毒桌椅、玩具、游戲器材等，避免病毒的滋生和傳播。

2. 建立完善的手衛(wèi)生制度，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣，提醒幼兒洗手的正確方法并為其提供洗手液。每天至少進(jìn)行5次洗手，特別是在吃飯、上廁所、接觸嘴巴、鼻子或眼睛等活動之前。

三、健康監(jiān)測與登記報告

1. 每天早晨，教職工要緊密觀察和記錄孩子各項(xiàng)身體狀況，如果發(fā)現(xiàn)有孩子出現(xiàn)手足口病的癥狀，及時進(jìn)行登記，通知家長采取相應(yīng)防治措施。

2. 幼兒園要與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門建立聯(lián)系，及時報告手足口病病例和疫情情況，以便及時采取控制措施，阻斷病毒傳播。

四、加強(qiáng)健康教育和宣傳

1. 在幼兒園定期組織手足口病健康教育活動，開展宣傳咨詢，向幼兒和家長普及手足口病的預(yù)防知識和健康生活方式。

2. 通過衛(wèi)生角、海報、繪本等形式向幼兒展示手足口病的預(yù)防方法，引導(dǎo)幼兒學(xué)會正確的咳嗽、打噴嚏和避免直接接觸他人的習(xí)慣。

3. 制作手足口病的預(yù)防宣傳資料，發(fā)放給家長，讓家長了解病情、識別癥狀和采取措施，提高家庭的健康意識。

五、明確疫情防控措施

1. 如果有幼兒被確診為手足口病，立即與衛(wèi)生部門聯(lián)系，了解病例的接觸史和傳播狀況，以便決定是否需要封控幼兒園。

2. 對確診病例的幼兒實(shí)施隔離措施，暫時停止其與其他幼兒的接觸，直到癥狀完全消失并獲得醫(yī)生的復(fù)查合格。

3. 通風(fēng)、消毒和隨時觀察是防止疫情擴(kuò)散的關(guān)鍵，除了定期清潔和消毒，幼兒園還需要密切觀察所有幼兒和教職工的表現(xiàn)，并根據(jù)情況采取相應(yīng)的隔離和治療措施。

總結(jié)起來，幼兒園預(yù)防手足口病的教案應(yīng)包括教育家長和教職工、營造衛(wèi)生環(huán)境、健康監(jiān)測、健康教育和宣傳以及明確疫情防控措施。只有全面持續(xù)地加強(qiáng)預(yù)防工作，才能減少手足口病的發(fā)生和傳播，保障幼兒的健康成長。

手足口病課件(篇6)

幼兒園預(yù)防手足口病教案反思

手足口病是一種在幼兒園中常見的傳染病，給孩子們的健康帶來了很大威脅。為了預(yù)防手足口病在幼兒園的傳播，我們制定了一份完整的預(yù)防手足口病教案。經(jīng)過一段時間的實(shí)施，我們進(jìn)行了一次全面的反思和總結(jié)，并對教案進(jìn)行了適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)。

首先，我們認(rèn)真研究了手足口病的病原體、傳播途徑以及預(yù)防措施，并將這些內(nèi)容簡明扼要地寫入了教案當(dāng)中。然而，在實(shí)施的過程中，我們發(fā)現(xiàn)教案對于幼兒園師生的普及和理解還不夠，教案本身的表達(dá)方式也需要改進(jìn)。因此，我們對教案的內(nèi)容進(jìn)行了進(jìn)一步的完善，盡可能使用通俗易懂的語言，以確保幼兒園師生都能理解和貫徹。

其次，我們制定了一套切實(shí)可行的幼兒園衛(wèi)生管理制度，包括對幼兒園環(huán)境和玩具的清潔消毒、兒童的個人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成等。然而，我們在實(shí)施中發(fā)現(xiàn)，在幼兒園師生的日常活動中，這些衛(wèi)生管理制度并沒有得到充分的貫徹。因此，在反思中我們決定加強(qiáng)對這些衛(wèi)生管理制度的宣傳和培訓(xùn)，讓每個人都能認(rèn)識到它們的重要性。

此外，我們在教案中還加入了提醒幼兒園師生注意每天早晨的體溫測量、課間操后的洗手等日常衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，并規(guī)定了家長幫助孩子檢查及時就醫(yī)的流程。我們也在反思中發(fā)現(xiàn)，這些規(guī)定并沒有得到充分的執(zhí)行，尤其是體溫測量環(huán)節(jié)。因此，我們決定加強(qiáng)對幼兒家長的引導(dǎo)，讓他們意識到及時就醫(yī)和溝通的重要性。

此外，針對手足口病的治療方案，我們在教案中強(qiáng)調(diào)了隔離治療和密切觀察等措施。然而，我們在實(shí)施中發(fā)現(xiàn)，有些幼兒園師生對于病情的判斷和處理還不夠準(zhǔn)確，導(dǎo)致手足口病在幼兒園內(nèi)的傳播。因此，在反思中我們決定加強(qiáng)對師生的培訓(xùn)，提高他們對于手足口病病情的判斷和處理能力。

最后，在反思中我們也意識到，在預(yù)防手足口病的過程中，除了教案的制定和改進(jìn)之外，還需要加強(qiáng)園內(nèi)外的衛(wèi)生宣傳。我們將加大衛(wèi)生宣傳的力度，通過多種形式和媒介向師生和家長普及手足口病的知識，提高他們對于手足口病的認(rèn)知和防范意識。

通過這次的教案反思，我們深刻認(rèn)識到預(yù)防手足口病的重要性，也意識到教案本身的不完善之處。我們將持續(xù)關(guān)注手足口病的預(yù)防和防控工作，不斷改進(jìn)教案，并加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳，讓每一個幼兒園師生都能掌握正確的預(yù)防手足口病的方法，確保他們的健康和安全。

Yjs21.Com更多幼師資料擴(kuò)展閱讀

2025手足口課件(分享5篇)

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在平時的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？以下是小編精心收集整理的2025手足口課件(分享5篇),帶給大家。強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

手足口課件【篇1】

在幼兒園大班中，手足口病是一種常見的傳染性疾病。為了保護(hù)孩子們的健康，預(yù)防手足口病的教育非常重要。為此，我們制定了以下教案，旨在幫助孩子們養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，有效預(yù)防手足口病的發(fā)生。

一、知識普及

1. 了解手足口病的傳播途徑和癥狀：手足口病主要通過口腔、鼻腔、眼結(jié)膜分泌物、呼吸道分泌物等途徑傳播，并表現(xiàn)為發(fā)熱、咳嗽、喉嚨痛、口腔潰瘍等癥狀。

2. 認(rèn)識預(yù)防手足口病的重要性：通過合理的個人衛(wèi)生和健康生活習(xí)慣，可以有效預(yù)防手足口病的傳播。

二、個人衛(wèi)生習(xí)慣教育

1. 手部衛(wèi)生：

a. 教育孩子們經(jīng)常洗手，特別是在接觸口腔、鼻腔、眼結(jié)膜分泌物后，或使用過手帕或紙巾后。

b. 強(qiáng)調(diào)正確的洗手方法：用肥皂搓手20秒，洗凈手掌、手背、指縫等部位，然后用流水沖洗干凈，并使用紙巾擦干。

c. 鼓勵孩子們養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣，例如在進(jìn)食前后、上廁所后、玩具或地面臟了后等都要及時洗手。

2. 口腔衛(wèi)生：

a. 教育孩子們要勤刷牙，早晚各刷一次，或每餐后刷牙。

b. 強(qiáng)調(diào)正確的刷牙方法：選擇適合幼兒使用的牙刷和牙膏，堅持刷牙兩分鐘，刷凈上下牙齒、舌頭等部位。

3. 環(huán)境衛(wèi)生：

a. 清潔幼兒園環(huán)境，保持教室、廁所等的清潔整潔。

b. 鼓勵孩子們避免與他人共用餐具、水杯等個人物品。

三、健康生活習(xí)慣教育

1. 飲食習(xí)慣：

a. 鼓勵孩子們多吃新鮮水果和蔬菜，增強(qiáng)抵抗力。

b. 避免食用生冷食物，特別是海鮮類食品等易感染病毒的食物。

c. 提倡喝開水，并避免喝生水。

2. 睡眠：

a. 教育孩子們保持充足的睡眠時間，維持良好的身體狀態(tài)。

3. 鍛煉：

a. 鼓勵孩子們進(jìn)行適宜的戶外活動，增強(qiáng)抵抗力和健康意識。

四、幼兒園防疫措施

1. 教育幼兒園工作人員加強(qiáng)疾病防控知識培訓(xùn)，提高其對手足口病的識別和控制能力。

2. 加強(qiáng)環(huán)境消毒，特別是對公共場所經(jīng)常接觸的物品和區(qū)域進(jìn)行定期消毒。

五、合理安排教學(xué)活動

1. 避免集體活動時過于密集，合理分配空間。

2. 做好孩子們的個人衛(wèi)生教育和監(jiān)督，保障每個孩子的健康。

總結(jié)：

通過以上的教育和措施，我們可以幫助孩子們養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活習(xí)慣，有效預(yù)防手足口病的發(fā)生。同時，與此同時，幼兒園也應(yīng)加強(qiáng)疫情監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)和隔離病例，并做好環(huán)境消毒等工作，以保障所有孩子的健康與安全。

手足口課件【篇2】

活動目標(biāo)：

1、了解關(guān)于手足口病的傳播和預(yù)防的知識。

2、教育幼兒注意個人及飲食衛(wèi)生。

活動過程：

1、手足口病的傳播途徑：

⑴手足口病是一種由腸道病毒引起的，主要通過糞口途徑傳播，亦可通過飛沫和呼吸道傳播。

⑶患兒摸過的玩具、圖書；帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物。

2、癥狀：

我們一起來觀察圖片中的小朋友，她們發(fā)生了什么。

潛伏期2-5天，初期：低熱，困倦、頭疼、咳嗽流涕，食欲不佳；之后粘膜出現(xiàn)疼痛性小泡。并發(fā)癥：腦膜炎、腦炎、心肌炎、遲緩性麻痹、肺水腫。

3、預(yù)防：

⑴注意保持口腔衛(wèi)生，飯后漱口⑵不吃生食物；飯前便后要洗手、勤剪指甲。

⑶少去人群擁擠的公共場所。

⑸夏天少吃冷飲，不喝生水，不吃變質(zhì)的食品，防止過度疲勞而降低抵抗能力。

活動延伸：學(xué)習(xí)五步洗手法。

手足口課件【篇3】

一、活動目標(biāo)

1、體驗(yàn)洗手的樂趣；

2、知道預(yù)防手足口病、正確洗手的方法；

3、能夠用正確的洗手方法洗手。

二、活動準(zhǔn)備

PPT、裝滿水的臉盆、視頻《預(yù)防手足口病方法》。

三、活動過程

1、認(rèn)識手足口病。

（1）、出示圖片（一名幼兒躺在醫(yī)院的床上打點(diǎn)滴）、談話：小朋友們看這個小朋友怎么樣了？（生病了），這個小朋友他生病了，小朋友知道他生的什么病嗎？幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)猜測：感冒了、肚子疼等。

（2）、他得什么病了呢，咱們一起看一看他在醫(yī)院里，醫(yī)生給他拍的照片（出示得病的手、足、口的照片），小朋友們看一下，他的手、腳上，嘴里有什么？（小水泡）。

（3）、教師小結(jié)：原來這種病叫：手足口病，得這種病往往先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，渾身不舒服，在嘴里、手掌心、腳掌心出現(xiàn)斑丘疹和皰。所以說，小朋友們無論是在家還是在幼兒園如果覺得不舒服，或是發(fā)燒就告訴老師或是媽媽。

2、了解手足口病得病的原因。

（1）、她是怎么的得這種病呢？（幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)講述：不洗手、吃臟東西等），

（2）、教師小結(jié)：原來這位小朋友經(jīng)常的玩完玩具，吃飯前不洗手，就得了手足口病，這種病傳染，所以明明只能在醫(yī)院里打針、吃藥。不能去他的幼兒園上學(xué)了。小朋友說這樣好不好啊？（不好）、如果得了這種病小朋友不要害怕，只要向明明這樣在醫(yī)院堅持治療，很快就會好的。

3、了解怎樣預(yù)防手足口病。

（1）、提問：我們怎樣做才能不生病呢？

（2）、播放視頻《預(yù)防手足口病方法》請幼兒觀看。

（3）、請幼兒回答預(yù)防手足口病的方法。

（4）、教師總結(jié)：勤洗手；吃熟食、喝開水；多通風(fēng)；曬衣被。

4、學(xué)一學(xué)、勤洗手。

（1）、教師示范，請幼兒跟學(xué)；

（2）、請個別幼兒上臺練習(xí)洗手。

5、考一考。

（1）、預(yù)防手足口病有哪四招？

（2）、花花玩了玩具，不洗手就吃早餐。

（3）、小明提醒媽媽曬被子。

（4）、小明常常讓媽媽幫忙打開窗戶通風(fēng)。

（5）、花花從不喝開水，只喝汽水飲料。

手足口課件【篇4】

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒了解"手足口病"的發(fā)病現(xiàn)象。

2、提高幼兒預(yù)防傳染病的意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、學(xué)會正確的洗手方法。

4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

5、訓(xùn)練幼兒的繪畫能力。

活動準(zhǔn)備：

ppt課件

活動過程：

一、談話導(dǎo)入：

(一) 你們聽說過"手足口病"嗎?那是一種什么樣的病?(幼兒說說。)

(二)師出示課件ppt

1、 你們看，得了這個病，我們身上會長什么東西?

2、 會長在我們身體的那些位置?(幼兒說說。)

(三) 教師小結(jié)：手足口病會在我們的手、足-腳、臀-屁股、口-嘴巴、背等各處長小紅泡泡，(教案出自：屈老.師教案網(wǎng))小泡泡會疼，有時我們還會出現(xiàn)發(fā)燒、感冒等癥狀。

二、怎樣預(yù)防"手足口病"

(一)請幼兒說說"手足口病"的預(yù)防辦法。

(二)教師總結(jié)：洗凈手(勤洗手)、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被

1、洗手的步驟：

(1)濕、搓、沖、捧、擦

(2)搓手步驟：一搓手心，二搓手背，三搓指縫，四搓指甲，五搓大拇指，六搓手腕

2、提醒幼兒每天要喝5杯水

3、不在外面買不干凈不熟的食物吃

4、 不能多吃冰糕三、請幼兒把今天所學(xué)的知識，回家講給爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆聽，讓他們也學(xué)習(xí)怎樣預(yù)防"手足口病"。

手足口課件【篇5】

活動由來：

近段時間，各大醫(yī)院相繼出現(xiàn)手足口病患兒，由于家長和孩子缺乏對該病的預(yù)防及危害的了解，因此家長生怕自己孩子被傳染，對于手足口病可以說是談“痘”色變，于是，我們設(shè)計了本次教育活動，旨在通過此次活動讓大家了解此病，讓家長對此病有一個科學(xué)的認(rèn)識，讓孩子不再害怕，同時培養(yǎng)孩子良好的飲食及個人衛(wèi)生習(xí)慣。

活動目標(biāo)：

1、了解關(guān)于手足口病的傳播和預(yù)防的知識。

2、教育幼兒注意個人及飲食衛(wèi)生，預(yù)防疾病的發(fā)生。

3、引導(dǎo)幼兒正確對待手足口病，不恐慌。

活動過程：

1、手足口病的傳播途徑：

⑴手足口病是一種由腸道病毒引起的、好發(fā)于小兒的傳染病，近些年來在世界各國廣為流行。

⑵主要通過糞口途徑傳播，亦可通過飛沫和呼吸道傳播。

⑶患兒摸過的玩具、圖書；帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物。

⑷全年均可有發(fā)病，但3-11月份多見，6-8月份為高峰期。這種病傳播速度極快，傳播范圍極廣，發(fā)病年齡可從4個月的嬰兒到30歲的成人，但以3歲以下的嬰幼兒發(fā)病率最高。

2、癥狀：

潛伏期2-5天，初期：低熱，困倦、頭疼、咳嗽流涕，食欲不佳；之后粘膜出現(xiàn)疼痛性小泡。并發(fā)癥：腦膜炎、腦炎、心肌炎、遲緩性麻痹、肺水腫。

3、預(yù)防：

⑴注意保持口腔衛(wèi)生，飯后漱口

⑵不吃生食物；飯前便后要洗手、勤剪指甲。

⑶健康幼兒可口服板藍(lán)根、大青葉等藥物。

⑷少去人群擁擠的公共場所。

⑸夏天少吃冷飲，不喝生水，瓜果洗凈削皮，不吃變質(zhì)的食品。幼兒加強(qiáng)營養(yǎng)，注意休息，避免日光暴曬，防止過度疲勞而降低抵抗能力。

活動延伸：學(xué)習(xí)五步洗手法。

手足口病應(yīng)急預(yù)案9篇

本篇資料是幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過精心整理，關(guān)于“手足口病應(yīng)急預(yù)案”的一系列內(nèi)容，旨在為大家提供幫助。要全面加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)工作，提高公眾安全防范意識，及早制定應(yīng)急預(yù)案，這是減輕意外事故損失的有效途徑之一。在應(yīng)急預(yù)案的制定中，需要加強(qiáng)對各種外部環(huán)境和競爭因素的預(yù)測和分析。

手足口病應(yīng)急預(yù)案(篇1)

為了有效地應(yīng)對校內(nèi)可能發(fā)生的手足口病，預(yù)防和控制疾病在學(xué)校的發(fā)生和蔓延，保障師生身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《學(xué)校公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本工作預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

以預(yù)防與控制疾病為中心，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與組織，建立傳染性疾病防控機(jī)制，保證全校師生身體健康和生命安全。

二、工作目標(biāo)

1、普及手足口病防治知識，提高廣大師生的自我防護(hù)意識。

2、完善疾病監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離。

3、建立快速反應(yīng)機(jī)制和應(yīng)急處理機(jī)制，及時采用有效的防控措施，預(yù)防和控制傳染疾病在我校發(fā)生和蔓延。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)與職責(zé)

成立學(xué)校傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、檢查、督促全校防控工作。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：及時準(zhǔn)確地把握學(xué)校疾情動態(tài)，提出預(yù)防控制對策和措施，在上級有關(guān)部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織學(xué)校傳染病防治與救護(hù)工作，積極配合衛(wèi)生部門，保證防治工作高效有序進(jìn)行。

組 長：

副組長：

成 員：

四、防控實(shí)施方案

1、認(rèn)真做好日檢工作

每天進(jìn)行晨檢，仔細(xì)檢查每位學(xué)生的體溫，檢查手、口腔等部位。

2、認(rèn)真做好消毒工作

學(xué)校定期對教室、、廁所、辦公室等公共場所進(jìn)行消毒。

3、對學(xué)生進(jìn)行個人衛(wèi)生教育，在學(xué)生家長的協(xié)助下，督促學(xué)生按時洗刷、勤洗手、勤剪指甲，并做到飯前便后洗手，保證足夠的睡眠，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、建議家長不要帶孩子去人多擁擠的公共場所，還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃蓮等。

5、教室要做到通風(fēng)換氣，廁所要定期消毒沖刷。

五、應(yīng)急預(yù)案

1、若發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)類似病癥或可疑現(xiàn)象，應(yīng)在第一時間上報領(lǐng)導(dǎo)小組，由家長帶學(xué)生到醫(yī)院檢查確診。

2、同時上報校長、區(qū)防疫站。

3、若確診學(xué)生不屬于手足口病，必須持醫(yī)院診斷證明方可入校。

4、若確診學(xué)生發(fā)病為手足口病，學(xué)校要做到快速反應(yīng)，正確應(yīng)對，對病人應(yīng)及時隔離治療，愈后持醫(yī)院出院證明方可返校。其所在的班級或?qū)嬍覒?yīng)立即進(jìn)行處理。對病人接觸的桌椅等及時予以消毒，并對密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，嚴(yán)格觀察檢查其有無發(fā)熱、皮疹等情況，直至安全度過10天觀察期。

5、對其他學(xué)生進(jìn)行思想教育，爭取在最短時間內(nèi)恢復(fù)穩(wěn)定正常的教育教學(xué)秩序。

6、對發(fā)病情況、報告情況、已經(jīng)采取的措施以及在應(yīng)急處置工作中是否存在失職等問題，善后要寫出匯報總結(jié)材料。

手足口病應(yīng)急預(yù)案(篇2)

手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静　?/p>

臨床表現(xiàn):

1．潛伏期2-6天，一般在3-4天。 流行特點(diǎn)：

1．病人和無癥狀帶病毒者是本病傳染源。其傳播途徑主要通過接觸病人或無癥狀帶毒者的唾液、皰疹液、糞便污染的手、毛巾、水杯、玩具、食具等而傳染

2．人對本病普遍易感，感染后可獲得相對應(yīng)的免疫力。

3．本病一年四季均可發(fā)病，但發(fā)病高峰主要出現(xiàn)在春秋季。有些病毒發(fā)病在春末夏初。本病主要侵襲對象是兒童，10歲以下兒童發(fā)病最多，尤其幼托兒童。

預(yù)防措施：

1．平時預(yù)防措施。加強(qiáng)幼托機(jī)構(gòu)日常衛(wèi)生管理，及時發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。平時要加強(qiáng)晨檢，定期對毛巾、水杯、玩具、食具消毒，培養(yǎng)良好個人衛(wèi)生，飯前便后洗手，教室、居室經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮等。

2．由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié)，故建議孩子家長不要帶孩子去人多擁擠的公共場所，還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。

3．發(fā)生病人后措施。病人及時隔離治療，對被病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。加強(qiáng)晨檢，對密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察，注意觀察密切接觸者有無發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級并班，集會或集體活動。加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。

4．班級加強(qiáng)晨檢查工作，及時檢查學(xué)生的現(xiàn)象，對于出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員馬上進(jìn)行報告。

手足口病的預(yù)防：

春季是傳染病的多發(fā)季節(jié)，這種病是由病毒引起的,它是以手掌、足底皮膚及口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静?。早期伴有發(fā)燒和上呼吸道感染癥狀，病程一般5-7天，預(yù)后良好。

出現(xiàn)了手足口病之后，首先，對患兒及時隔離治療，對其接觸過的被褥、毛巾、水杯、玩具、食具、便器等物品給予徹底消毒，如：食具、被褥等進(jìn)行消毒----清潔---再消毒。對患兒所在的班級立刻采取隔離措施，進(jìn)入醫(yī)學(xué)觀察期10天，浴室等和其他班級分開。教師每天檢查幼兒手心、腳心有無出疹，醫(yī)生每天加強(qiáng)晨檢、午檢和晚檢工作，注意觀察幼兒有無發(fā)熱、皮疹等情況，發(fā)現(xiàn)疑似病人，及時隔離觀察。其次，增加教室的空氣消毒，對水杯、玩具等物品的消毒；各班活動都相互獨(dú)立，決不并班。另外，給每位學(xué)生口服抗病毒的中草藥板蘭根預(yù)防，使用滴露肥皂。

手足口病應(yīng)急預(yù)案(篇3)

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，難免會發(fā)生一些不在自己預(yù)期的事件，為了控制事故的發(fā)展，就不得不需要事先制定應(yīng)急預(yù)案。那么什么樣的應(yīng)急預(yù)案才是好的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案，希望對大家有所幫助。

春夏季節(jié)是手足口病的高發(fā)期，特別是近段時間有關(guān)媒體也不斷報導(dǎo)某地發(fā)現(xiàn)多例手足口病的信息，令許多家長內(nèi)心惶然。為此，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，充分認(rèn)識ev71病毒傳播防控工作的重要性和緊迫性，立即成立了預(yù)防手足口病傳染病管理小組。根據(jù)省衛(wèi)生廳內(nèi)部明電〔20xx〕28號《關(guān)于加強(qiáng)腸道病毒感染疾病防治工作的緊急通知》及市、區(qū)關(guān)于做好ev71病毒傳播防控工作的緊急通知精神，西幼啟動應(yīng)急預(yù)案，貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級控制、及時處置、分級管理”的工作原則。強(qiáng)化“班級與個人相結(jié)合、分層管理、層層負(fù)責(zé)”的處置原則，務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、

有序地預(yù)防和控制手足口病蔓延。

一、成立預(yù)防手足口病傳染病管理小組。安排每天的'值班主任，一把手領(lǐng)導(dǎo)總值班。

二、利用家長會和“致家長的一封信”，向家長講解了手足口病的發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護(hù)理等方面的知識，讓家長全面了解病理知識，家園配合做好預(yù)防工作。并利用圖片和故事等形式對幼兒進(jìn)行良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

三、做好晨間檢查工作。幼兒早晨入園期間，保健醫(yī)和帶班教師一起，做好孩子的晨間檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細(xì)致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，有發(fā)燒癥狀的幼兒，勸其在家休息。

四、做好衛(wèi)生消毒工作。幼兒園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后，做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。對空氣進(jìn)行紫外線消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。

五、保持室內(nèi)空氣流通。定期開窗通風(fēng)，保證活動室內(nèi)空氣新鮮，溫度適宜。

六、適當(dāng)鍛煉身體，平衡膳食營養(yǎng)，增強(qiáng)抵抗能力。教育幼兒注意休息的同時，鼓勵幼兒多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細(xì)搭配，保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng)，增強(qiáng)孩子的免疫力。

七、教育幼兒注意個人衛(wèi)生。教育幼兒飯前便后一定要洗手，注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手。

八、控制集體活動，不到公共場所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機(jī)會。

九、啟動應(yīng)急預(yù)案。如發(fā)現(xiàn)患兒，迅速隔離，立即到醫(yī)院就診。

手足口病應(yīng)急預(yù)案(篇4)

手足口病是一種由腸道病毒引起的一種常見傳染病之一，主要感染對象五歲以下嬰幼兒。一年四季均可見到，以夏秋季較多?？梢酝ㄟ^玩具、食具、鼻咽分泌物、飛沫等多種途徑傳染，以出疹、發(fā)熱為特征，臨床為口腔內(nèi)、手、足部等部位發(fā)生皰疹，潛伏期為3—8日。

為了預(yù)防手足口病，依據(jù)《中國傳染病防治法》、結(jié)合本園實(shí)際情況制定本預(yù)案。

一、成立“手足口病“防治小組

張建偉（組長）、米秀龍、羅維讓、羅維孝及各班班主任

1、總負(fù)責(zé)：

校長作為學(xué)校的疾病控制工作的第一責(zé)任人，要高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作

2、總務(wù)主任：

負(fù)責(zé)落實(shí)督查全校防治“手足口病”工作；督促值周老師指導(dǎo)全校教職工做好班級、園內(nèi)環(huán)境、消毒工作，并指導(dǎo)教職工、學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識“手足口病”。

3、保健：

嚴(yán)格認(rèn)真做好晨檢工作，并負(fù)責(zé)教職工、學(xué)生、家長防治“手足口病”知識的普及宣傳，以及炊事員的消毒工作。

二、防治措施

1、宣傳教育

①組織全體教職工學(xué)習(xí)防“手足口病”知識。

②開展防“手足口病”活動，教育學(xué)生做好個人清潔衛(wèi)生，勤洗手。

③分發(fā)致家長的告知書，提高家長對“手足口病”的認(rèn)識。

2、認(rèn)真做好學(xué)校室內(nèi)室外的環(huán)境衛(wèi)生工作。

3、做好晨檢工作，發(fā)現(xiàn)異常及時讓家長帶學(xué)生去醫(yī)院檢查治療，并與學(xué)校保持溝通與聯(lián)系。

4、做好缺勤學(xué)生原因調(diào)查并做好結(jié)果記錄，排除“手足口病”疫情。

5、做好室內(nèi)通風(fēng)，定期進(jìn)行紫外線消毒。

6、做好日常用品、用具的衛(wèi)生消毒。

7、個人防護(hù)：

①全體工作人員要勤洗手。

②盡量減少外出。

③教職工如有發(fā)熱、皮疹要暫停工作，及時到去醫(yī)院檢查治療。

④教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤剪指甲、勤換衣服、勤洗手、多喝水。

三、情報告及處置

1、一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例老師第一時間向校長報告。

2、老師立即對學(xué)生、發(fā)病學(xué)生班級進(jìn)行隔離，（用餐、戶外活動、游戲活動均到指定地方。

4、召開會議，思想上加強(qiáng)重視，每天正確掌握學(xué)生出勤人數(shù)，了解各班缺勤情況。做好宣傳工作，對家長、對學(xué)生、對全體教職工開展各種有關(guān)手足口病宣傳，加強(qiáng)個人衛(wèi)生習(xí)慣的指導(dǎo)。

5、檢查環(huán)境和物品的消毒是否符合要求；加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理和環(huán)境衛(wèi)生工作，防止腸道病毒經(jīng)食品及環(huán)境的傳播，指導(dǎo)炊事員對餐具、盛具的清洗消毒。

6、老師加強(qiáng)晨檢，嚴(yán)格按照一問，二看，三摸，四查的原則，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皮疹現(xiàn)象立刻勸說家長回家就醫(yī)，不得入校，并告之班級老師做好隨訪工作。

7、做好發(fā)病班的終末消毒，自覺接受疾控中心和婦幼保健所的業(yè)務(wù)監(jiān)督指導(dǎo)。

手足口病應(yīng)急預(yù)案(篇5)

手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静?。夏季是手足口病的高發(fā)期，針對今年實(shí)際情況，我校啟動實(shí)施應(yīng)急預(yù)案，制定措施，預(yù)防手足口病的發(fā)生。

一、加強(qiáng)宣傳，落實(shí)檢查

向教師講解手足口病的一些常規(guī)知識。鎮(zhèn)教育辦與鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)合進(jìn)行培訓(xùn)，并對所有校園檢查一遍。使各教師了解到手足口病是一種由腸道病毒引起的常見傳染病,臨床上以發(fā)熱和手、足、口腔等部位出現(xiàn)皮疹、潰瘍等表現(xiàn)為主。手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静　?/p>

手足口病知識：

1．潛伏期2-6天，一般在3-4天。

2．主要臨床表現(xiàn)發(fā)病突然，約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病，體溫38 oc或略高，可持續(xù)1-3天，伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。發(fā)病次日出現(xiàn)疹子，先為玫瑰紅疹或斑丘疹，皮疹呈離心性分布。主要見于指趾背面、指甲周圍及足跟邊緣，部分病人還可見于手掌、足底、臂部、大腿內(nèi)側(cè)等部位，1-2天出齊。1天后部分形成皰疹，呈橢園形，大小2-5mm，最大10mm，內(nèi)含混漿液，2-4天后可吸收?？谇粌深a黏膜與唇內(nèi)、舌邊、軟腭出現(xiàn)紅疹或皰疹，呈灰黃色或灰白色?？谇话捳钜灼撇⑿纬蓾儯蜃仆疵黠@，流涎，患兒拒食。預(yù)后良好，病程一般5-7天，長者可達(dá)10天。偶爾有并發(fā)心肌炎、腦膜炎等并發(fā)癥。

二、預(yù)防及應(yīng)急措施：

1、由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié)，故建議孩子家長不要帶孩子去人多擁擠的公共場所。

要求各學(xué)生通過宣傳欄向家長講解手足口病的發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護(hù)理等方面的知識，讓家長全面了解病理知識，家校配合做好預(yù)防工作。

2、做好晨間檢查工作。學(xué)生早晨入校期間，帶班教師一起，做好孩子的晨間檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細(xì)致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，有發(fā)燒癥狀的學(xué)生，勸其在家休息。

3、做好衛(wèi)生消毒工作。學(xué)生園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后，做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。對空氣進(jìn)行紫外線消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。

4、保持室內(nèi)空氣流通。定期開窗通風(fēng)，保證活動室內(nèi)空氣新鮮，溫度適宜。

5、適當(dāng)鍛煉身體，平衡膳食營養(yǎng)，增強(qiáng)抵抗能力。教育學(xué)生注意休息的同時，鼓勵學(xué)生多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細(xì)搭配，保證學(xué)生攝入足量的、均衡的營養(yǎng)，增強(qiáng)孩子的免疫力。

6、教育孩子注意個人衛(wèi)生。教育孩子飯前便后一定要洗手，注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手。并掌握正確的洗手方法。

7、控制集體活動，不到公共場所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機(jī)會。

8．發(fā)生病人后措施。如發(fā)現(xiàn)患兒，迅速隔離，立即到醫(yī)院就診。對被病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。加強(qiáng)晨檢，對密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察，注意觀察密切接觸者有無發(fā)熱、皮疹等情況。

手足口病應(yīng)急預(yù)案(篇6)

一、工作機(jī)構(gòu)(領(lǐng)導(dǎo)小組)

組長：

副組長：

成員：

二、手足口病的特點(diǎn)

手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静?/p>

1.潛伏期2-6天，一般在3-4天。主要臨床表現(xiàn)：發(fā)病突然，約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病，體溫38oc或略高，可持續(xù)1-3天，伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。偶爾有并發(fā)心肌炎、腦膜炎等并發(fā)癥。

2.病人和無癥狀帶病毒者是本病傳染源。其傳播途徑主要通過接觸病人或無癥狀帶毒者的唾液、皰疹液、糞便污染的手、毛巾、水杯、玩具、食具等而傳染；人對本病普遍易感，感染后可獲得相對應(yīng)的免疫力；本病主要侵襲對象是兒童，10歲以下兒童發(fā)病最多，尤其幼托兒童。

三、預(yù)防措施

1.平時預(yù)防措施。加強(qiáng)學(xué)校日常衛(wèi)生管理，及時發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。平時要加強(qiáng)晨檢，定期對寄宿生的毛巾、水杯、玩具、食具消毒，培養(yǎng)良好個人衛(wèi)生，飯前便后洗手，注意教室、家庭室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，衣服、被褥要經(jīng)常在陽光下曝曬，教室、居室經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮等。

2.由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié)，故建議孩子家長不要帶孩子去人多擁擠的公共場所，還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。

3.加強(qiáng)營養(yǎng)，注意膳食合理搭配，保證休息時間，增強(qiáng)自身的免疫力。

4．發(fā)生病人后措施。病人及時隔離治療，對被病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。落實(shí)晨檢，對密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察，注意觀察密切接觸者有無發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級并班，集會或集體活動。加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。

5．各班加強(qiáng)晨檢工作，及時檢查學(xué)生的體征，對于出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員馬上進(jìn)行報告。

6.做好廁所等公共場所環(huán)境衛(wèi)生工作，防止腸道、呼吸道傳染病的傳播。

四、應(yīng)急處理措施

1．加強(qiáng)晨檢查工作，出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員時，先由各班晨檢員上報到保健老師處；

2．保健老師立即通知學(xué)生家長，帶學(xué)生去醫(yī)院檢查確診；

3．同時上報校長、教育局和疾控中心；

教育局應(yīng)急電話：(應(yīng)老師)

疾病預(yù)防監(jiān)控中心電話：

4．病情確診后，學(xué)生進(jìn)行融離治療，愈后再返校，其所在的班級立即采取隔離措施，進(jìn)入醫(yī)學(xué)觀察期10天，并進(jìn)行全面消毒，所使用過的學(xué)習(xí)物品等也要徹底進(jìn)行消毒(消毒——清潔——消毒)，以防傳染給別的學(xué)生，另外，給每位學(xué)生口服抗病毒的中草藥板蘭根預(yù)防，使用滴露肥皂。

手足口病應(yīng)急預(yù)案(篇7)

為了有效預(yù)防、及時控制學(xué)校傳染病的發(fā)生、流行，保障學(xué)校、幼兒園師生身體健康和生命安全，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范（試行）》和東阿縣教育局、衛(wèi)生局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校和幼兒園手足口病防控工作的緊急通知》精神，以及陳集鄉(xiāng)聯(lián)合校的有關(guān)規(guī)定要求，特制定本工作預(yù)案。

1、成立傳染病防控小組

幼兒園成立由園長、各班老師等人員組成的傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，層層落實(shí)責(zé)任制，采取切實(shí)有效措施，做好學(xué)校傳染病防控安全工作。

2、建立健全疫情報告制度

幼兒在校期間內(nèi)如有傳染病發(fā)生要及時、準(zhǔn)確地報告鄉(xiāng)總校。傳染病疫情報告人要利用晨午檢及時了解學(xué)生的出勤、健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人。

①班主任應(yīng)該馬上告知園長和校領(lǐng)導(dǎo)，

②戴口罩到隔離室，

③幼兒園傳染病疫情報告人馬上上報聯(lián)校。

④并由班任教師通知家長立即帶學(xué)生到縣級以上正規(guī)醫(yī)院醫(yī)治。

⑤根據(jù)診斷結(jié)果按照程序進(jìn)行處理。

3、加強(qiáng)晨午檢工作

班主任老師每天應(yīng)密切關(guān)心幼兒的健康狀況，詳實(shí)統(tǒng)計出勤人數(shù)。晨午檢中嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)預(yù)防控制手足口病措施》，

發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不舒服或有攝氏38度以上高熱學(xué)生必須迅速隔離，及時通知其監(jiān)護(hù)人帶其去醫(yī)院看病，并在家休養(yǎng)。

若有一個班出現(xiàn)1例手足口病例。

1）若這個幼兒在幼兒園查出，園領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)上報傳染病的程序上報聯(lián)校，之后隔離室按照手足口病的消毒方法由專門的消毒人員按照手足口病的消毒方法進(jìn)行消毒。如5.5%的84消毒液，配備比例：10毫升藥液兌1升水的比例進(jìn)行消毒。

2）若這個幼兒在家中被家長發(fā)現(xiàn)感染上此病，則告知家長馬上去醫(yī)院醫(yī)治。對患病醫(yī)治離校的幼兒，班主任老師用通訊工具和家長進(jìn)行聯(lián)系，衛(wèi)生老師發(fā)放手足口病學(xué)生家庭消毒宣傳材料，對消毒情況進(jìn)行指導(dǎo)。

3）消毒：幼兒園要在衛(wèi)生防疫部門專業(yè)的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按規(guī)定做好該班的消毒防治工作（包括發(fā)病及相干有關(guān)班級、廁所、公共場所、共用教室等）消毒工作。

4、病愈后復(fù)課要求

首先根據(jù)不同的傳染病隔離時間來決定是否來校上課，病生必須要有正規(guī)醫(yī)院出具的幼兒痊愈的證明并經(jīng)過疾病控制中心鑒定才能進(jìn)教室上課，反之仍作為病末愈不能來校上課。

5、做好傳染病防治原則

早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療。落實(shí)公共場所物品和環(huán)境消毒制度，保持室內(nèi)通風(fēng)、整潔、干凈和衛(wèi)生，改善幼兒學(xué)習(xí)和生活場所條件。

6、幼兒園做好傳染病宣傳工作。

要組織做好師生傳染病防治等衛(wèi)生知識的培訓(xùn)。充分利用講座、廣播、電視、家長會、家長學(xué)校等形式，集中開展一次以預(yù)防傳染病重點(diǎn)要針對手足口病、麻疹、流腦、結(jié)核、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、霍亂、傷寒、細(xì)菌性痢疾、病毒性肝炎和食物中毒等腸道傳染病等傳染病進(jìn)行防病知識宣傳，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識，防止病從口入。

7、建立考核及責(zé)任追究制度

幼兒園傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對傳染病、及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作的督查和管理，實(shí)行責(zé)任追究制度。將學(xué)校傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作納入年終考核，有違反相關(guān)管理制度的年底考評不能得優(yōu)。并將目標(biāo)完成情況予以通報。未履行職責(zé)或履行職責(zé)不力，造成傳染病疫情暴發(fā)流行，將追究主要領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員責(zé)任。

手足口病應(yīng)急預(yù)案(篇8)

一、總則

手足口病是由多種腸道病毒感染所引起的急性傳染病，其中EV71感染引起重癥病例的比例較大。該病可在多年齡組人群中引起感染，但以嬰幼兒發(fā)病為主，易在5歲以下嬰幼兒中造成暴發(fā)流行。臨床表現(xiàn)大多數(shù)患者癥狀輕微，以發(fā)熱，手、足、口腔等部位的皮疹和皰疹為主要特征，少數(shù)患者可并發(fā)腦炎、呼吸道感染和心肌炎等，個別重癥患兒病情進(jìn)展快，易發(fā)生死亡。傳染源為病人和隱性感染者，病毒主要通過消化道、呼吸道和密切接觸途徑傳播。為有效預(yù)防和控制疫情的流行蔓延，及時做好患者的醫(yī)療救治工作，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。

(一)總體目標(biāo)

及時有效預(yù)防和控制手足口病的暴發(fā)和流行，指導(dǎo)和規(guī)范全鎮(zhèn)范圍內(nèi)手足口病疫情的應(yīng)急處理工作，最大程度減少疫情對公眾健康造成的危害，保障公眾身心健康與生命安全，維護(hù)社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

(二)編制依據(jù)

《中華人民共和國傳染病防治》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《手足口病預(yù)防控制指南〈2009年版〉》、《手足口病診療指南〈2010年版〉》《湖南省突發(fā)公共事件醫(yī)療救援應(yīng)急預(yù)案》、《隆回縣手足口病應(yīng)急預(yù)案》等有關(guān)規(guī)定。

(三)適用范圍

本預(yù)案適用于本鎮(zhèn)突然發(fā)生、造成或者可能造成嚴(yán)重危害公眾身心健康的手足口病疫情的應(yīng)急處理工作。

(四)工作原則

政府領(lǐng)導(dǎo)、部門配合，依法防控、科學(xué)應(yīng)對，屬地分管、分級負(fù)責(zé)，預(yù)防為主、防治結(jié)合，依靠科學(xué)、依靠群眾。

二、組織管理

(一)成立城關(guān)鎮(zhèn)衛(wèi)生院手足口病領(lǐng)導(dǎo)小組，由羅文任組長，鐘藝斌副組長，鎮(zhèn)衛(wèi)生院、中心校、托幼所等為成員單位。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室地點(diǎn)設(shè)在衛(wèi)生院，辦公室主任由羅文同志兼任。

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位工作職責(zé)

衛(wèi)生院：負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、管理本鎮(zhèn)手足口病防控工作;普及健康教育知識，提高廣大群眾自我防病意識;加強(qiáng)與有關(guān)部門的協(xié)調(diào)與配合，建立部門之間信息溝通和聯(lián)絡(luò)員制度，及時與有關(guān)部門交流協(xié)商，形成部門共同參與聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。 中心校、托幼所：切實(shí)加強(qiáng)托幼機(jī)構(gòu)、中小學(xué)校手足口病的宣傳、教育和防控工作，認(rèn)真落實(shí)晨檢制度，加強(qiáng)對因病缺課學(xué)生的管理，同時全面整治學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)學(xué)校飲水、飲食衛(wèi)生安全管理。

三、疫情判定及分級

病例定義按照《手足口病診療指南〈2010年版〉》和《手足口病預(yù)防控制指南〈2009年版〉》規(guī)定。

(一)臨床診斷病例

1、普通病例：急性起病、發(fā)熱、口腔粘膜出現(xiàn)散在皰疹，手、足和臀部出現(xiàn)斑丘疹、皰疹，皰疹周圍可有炎性紅暈，皰內(nèi)液體較少?？砂橛锌人?、流涕、食欲不振等癥狀。部分病例僅表現(xiàn)為皮疹或皰疹性咽峽炎。多在一周內(nèi)痊愈，愈后良好。部分病例皮疹表現(xiàn)不典型，如：單一單位或僅表現(xiàn)為斑丘疹。

2、重癥病例：少數(shù)病例(尤其是小于3歲者)病情進(jìn)展迅速，在發(fā)病1-5天左右出現(xiàn)腦膜炎、腦炎(以腦干腦炎最為兇險)、腦脊髓炎、肺水腫、循環(huán)障礙等，極少數(shù)病例病情危重，可致死亡，存活病例可留有后遺癥。主要表現(xiàn)：①神經(jīng)系統(tǒng)表現(xiàn)：精神差、嗜睡、易驚、頭痛、嘔吐、譫妄甚至昏迷;肢體抖動，肌陣攣、眼球震顫、共濟(jì)失調(diào)、眼球運(yùn)動障礙;無力或急性弛緩性麻痹、驚厥。查體可見腦膜刺激征，腱反射減弱或消失，巴氏征等病理征陽性。②呼吸系統(tǒng)表現(xiàn)：呼吸淺促、呼吸困難或節(jié)律改變、口唇紫紺、咳嗽，咳白色、粉紅色或血性泡沫樣痰液;肺部可聞及濕羅音或痰鳴音。③循環(huán)系統(tǒng)表現(xiàn)：面色蒼灰、皮膚花紋、四肢發(fā)涼、指(趾)發(fā)紺;出冷汗;毛細(xì)血管再充盈時間延長。心率增快或減慢，脈博淺或減弱甚至消失;血壓升高或下降。

(二)確診病例：

臨床診斷病例具有下列之一者即可確診。

1、腸道病毒(CoxA16、EV71等)特異性核酸檢測陽性。

2、分離出腸道病毒，并鑒定為CoxA16、EV71或其他可引起手足口病的腸道病毒。

3、急性期與恢復(fù)期血清CoxA16、EV71或其他可引起手足口病的腸道病毒中和抗體4倍以上升高。

(三)聚集性病例：

在一周內(nèi)，同一托幼機(jī)構(gòu)或?qū)W校等集體單位發(fā)生5例及以上手足口病病例;或同一班級(或宿舍)發(fā)生2例及以上手足口病病例，或同一自然村發(fā)生3例以上手足口病病例;或同一家庭發(fā)生2例及以上手足口病病例。

根據(jù)手足口病疫情的發(fā)生例數(shù)、流行范圍、擴(kuò)散趨勢和危害程度，結(jié)合當(dāng)前防控工作需要，將手足口病疫情劃分為特別重大疫情(Ⅰ級)、重大病情(Ⅱ級)、

較大疫情(Ⅲ級)和一般疫情(Ⅳ級)?？h衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)一般病情(Ⅳ級)的應(yīng)急處置。

四、監(jiān)測、預(yù)警與報告

(一)監(jiān)測：

建立縣、鎮(zhèn)、村三級手足口病監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，各有關(guān)單位要按照要求開展手足口病日常監(jiān)測工作。

(二)預(yù)警：

鎮(zhèn)衛(wèi)生院根據(jù)各村衛(wèi)生室提供的監(jiān)測信息，根據(jù)手足口病的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，及時分析其對公眾身心健康的危害程度，可能的發(fā)展趨勢，及時上報上級衛(wèi)生行政部門，及時做出疫情預(yù)警。

(三)報告：

在發(fā)生手足口病暴發(fā)流行時，鎮(zhèn)衛(wèi)生院應(yīng)將診斷的手足口病疑假病例轉(zhuǎn)送到縣人民醫(yī)院。

五、應(yīng)急響應(yīng)

(一)應(yīng)急響應(yīng)原則：

當(dāng)轄區(qū)內(nèi)疫情達(dá)到本預(yù)案中規(guī)定的突發(fā)公共衛(wèi)生事件分級標(biāo)準(zhǔn)時，按照分級負(fù)責(zé)的原則處理，并向同級政府提出啟動相應(yīng)級別應(yīng)急響應(yīng)的建議。同時要遵循手足口病發(fā)生的客觀規(guī)律，結(jié)合實(shí)際情況和預(yù)防控制工作的需要，及時調(diào)整預(yù)警和反應(yīng)級別，以有效控制事件，減少危害和影響;對事態(tài)和影響不斷擴(kuò)大的事件，應(yīng)及時提升預(yù)警和反應(yīng)級別;對范圍局限、不會進(jìn)行下一步擴(kuò)散的事件，應(yīng)相應(yīng)降低預(yù)警和反應(yīng)級別。

鎮(zhèn)衛(wèi)生院及其有關(guān)職能部門對在托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)?；蛑匾顒悠陂g發(fā)生的`手足口病，要高度重視，可相應(yīng)提高反應(yīng)級別，確保迅速、有效控制腸道病毒感染性疾病，維護(hù)社會穩(wěn)定。腸道病毒感染性疾病應(yīng)急處理要采取邊調(diào)查、邊處理、邊搶救、邊核實(shí)的方式，有效控制事態(tài)發(fā)展。

(二)對策措施：

1、暴發(fā)疫情控制措施

手足口病傳播途徑多，嬰幼兒和兒童普遍易感。做好兒童個人、家庭和托幼機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生是控制本病的關(guān)鍵。

⑴控制傳染源

①對病人實(shí)行隔離治療，密切接觸的嬰幼兒實(shí)行醫(yī)學(xué)觀察、嚴(yán)格管理傳染源。該病的潛伏期為2-10天，傳染源包括患者和隱性感染者。流行期間，患者為主要傳染源。患者在發(fā)病急性期可自咽部排出病毒;皰疹液中含大量病毒，破潰時病毒溢出;病后數(shù)周，患者仍可從糞便中排出病毒。對于傳染源按照腸道傳染病處理原則進(jìn)行隔離;隔離期限為臨床癥狀消失后7天。加強(qiáng)醫(yī)院消毒和污物處理，杜絕院內(nèi)感染;對住院治療的患者，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村街防保人員具體指導(dǎo)落實(shí)隔離措施和周邊區(qū)域的消毒處理措施，每日記錄密切接觸者有無發(fā)熱和出疹情況。 ②各村衛(wèi)生院和個體診所要積極救治病人。要不斷總結(jié)診治經(jīng)驗(yàn)，提高臨床救治水平，同時，積極配合縣疾控部門做好流行病學(xué)調(diào)查、消毒隔離和各種標(biāo)本采集工作。要嚴(yán)格掌握手足口病病例治愈標(biāo)準(zhǔn)，防止疫情擴(kuò)散。完善診療記錄并做到有項(xiàng)目齊全的門診資料，認(rèn)真填寫患兒家長姓名、電話和詳細(xì)的家庭地址，以利于開展流調(diào)和傳染源追蹤。

⑵切斷傳播途徑

認(rèn)真落實(shí)消毒處理措施，切斷傳播途徑。病例發(fā)生所在地要及時組織開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，對垃圾、糞便、污水及時清運(yùn)消毒，整治城鄉(xiāng)衛(wèi)生環(huán)境;對于患者的用品、衣物、嘔吐物、排泄物及其容器等用含氯消毒劑以適當(dāng)比例配比進(jìn)行消毒;使用菊酯類殺蟲劑殺滅蚊蠅。嚴(yán)格保護(hù)生活飲用水源地，尤其對于集中供水村莊，要整治水源地周圍環(huán)境，采取保護(hù)措施，嚴(yán)防水源污染。

⑶保護(hù)易感人群

采取有效措施，保護(hù)易感人群。托幼機(jī)構(gòu)要加大管理力度，認(rèn)真落實(shí)晨檢制度，對發(fā)現(xiàn)的病人一定要及早隔離治療。認(rèn)真落實(shí)《消毒管理辦法》的有關(guān)規(guī)定，對患病兒童的糞便、呼吸道分泌物及可能受污染的物品(衣物、被褥、餐飲具、玩具等)要隨時進(jìn)行消毒。必要時依法暫時對病例所在的學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)及其他幼兒聚集場所采取停課停學(xué)等措施，以保護(hù)易感兒童。

⑷開展健康教育，提高群眾防病知識水平

利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)、宣傳單等各種宣傳形式，介紹腸道傳染病的防病知識，告誡家長流行季節(jié)不要帶兒童到人群聚集的公共場所，避免與患兒接觸;糾正兒童不良衛(wèi)生習(xí)慣，對兒童玩具、餐具、衣物、用品要經(jīng)常消毒，家長要注意孩子的個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣服”等。

⑸患手足口病兒童假期建議

臨床診斷為手足口病患兒，建議休假直到所有臨床癥狀消失后兩周?！?歲的密切接觸者建議休假接受醫(yī)學(xué)觀察一周。

⑹暴發(fā)疫情結(jié)案標(biāo)準(zhǔn)

①所有臨床病例均治愈出院;

②最后1例病例發(fā)生后連續(xù)7天無新發(fā)病例;

③所有疫點(diǎn)均已終末消毒。

2、散發(fā)疫情處置

處置原則：由專人負(fù)責(zé)患兒住院隔離治療;對患兒所在家庭、學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)內(nèi)外環(huán)境消毒;采集病人標(biāo)本，按規(guī)定保存，視疫情發(fā)展情況，是否送檢。追蹤密切接觸者，對≤7歲的密切接觸者，實(shí)施居家醫(yī)學(xué)觀察一周，并對所在家庭、學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)內(nèi)外環(huán)境消毒。

3、醫(yī)療救治

⑴醫(yī)療機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)檢分診制度。鄉(xiāng)衛(wèi)生院要設(shè)立發(fā)熱與皰疹病例專門診室，防止與其他疾病患兒之間的交叉?zhèn)鞑ァ?/p>

⑵實(shí)施嚴(yán)格的轉(zhuǎn)診制度。鄉(xiāng)衛(wèi)生、個體診所、村衛(wèi)生室發(fā)現(xiàn)疑似病例要及時轉(zhuǎn)診至縣人民醫(yī)院，不得滯留病人。并做好首診負(fù)責(zé)制，嚴(yán)防漏診、漏報。 ⑶早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療是醫(yī)療救治的重要措施。最大程度地提高救治成功率，降低因病致死人數(shù)。

⑷鄉(xiāng)衛(wèi)生院要嚴(yán)格院內(nèi)交叉感染。要采取嚴(yán)格的消毒隔離措施，對患兒使用過的病床及桌椅等設(shè)施和物品必須要消毒后才能繼續(xù)使用。醫(yī)務(wù)人員在診療、護(hù)理每一個位病人后，均應(yīng)認(rèn)真洗手或?qū)﹄p手消毒。診護(hù)工作中所使用的一次性適用的儀器、物品均要擦拭消毒，同一病室內(nèi)不應(yīng)收治其他非手足口病患兒。

4、未發(fā)生疫情的控制措施

尚未發(fā)生疫情時，鄉(xiāng)各衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及其職能部門均應(yīng)保持高度警覺，密切關(guān)注周邊縣區(qū)的疫情情況，充分估計本轄區(qū)內(nèi)可能出現(xiàn)的疫情，做好手足口病的監(jiān)測。在上級衛(wèi)生行政部門規(guī)定的期限內(nèi)，實(shí)施零報告制度。

5、鄉(xiāng)衛(wèi)生院組建巡回醫(yī)療隊，在各村負(fù)責(zé)人的協(xié)調(diào)配合下深入各村兒童家庭進(jìn)行病情排查，搜索發(fā)現(xiàn)病例，落實(shí)巡回醫(yī)療和衛(wèi)生宣傳措施，切實(shí)保障他們的身體健康。對中小學(xué)校、托幼等，要采取針對性的措施，加強(qiáng)監(jiān)控和防范，發(fā)現(xiàn)可疑情況，要及時果斷地啟動應(yīng)急響應(yīng)措施。

六、信息收集、通報與發(fā)布

⑴信息收集內(nèi)容

收集的信息內(nèi)容包括傳染病報告卡、突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息報告卡、手足口病疫情報表、手足口病個案調(diào)查表。

⑵定期報告、反饋

①傳染病報告卡和突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息報告卡由鄉(xiāng)衛(wèi)生院保存，相關(guān)資料及時錄入中國疾病監(jiān)測信息報告管理系統(tǒng)。

②在上級衛(wèi)生行政部門規(guī)定的時段內(nèi)，各轄區(qū)內(nèi)的個體診所和衛(wèi)生室要按要求做好病情日報告的定時報告。

③暴發(fā)疫情達(dá)到突發(fā)公式衛(wèi)生事件標(biāo)準(zhǔn)時，各轄區(qū)內(nèi)的個體診所和衛(wèi)生室要按突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告管理相關(guān)規(guī)范進(jìn)行報告。

④各轄區(qū)內(nèi)村衛(wèi)生室要把手足口病病人的醫(yī)療救護(hù)、現(xiàn)場救援和病人病情及轉(zhuǎn)歸情況報告鄉(xiāng)衛(wèi)生院。

七、衛(wèi)生監(jiān)督

鄉(xiāng)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)對本轄區(qū)的應(yīng)急處理工作進(jìn)行督察和指導(dǎo)，要采取切實(shí)可行的有效措施，加強(qiáng)對學(xué)校、餐飲業(yè)、食堂、生活飲用水的監(jiān)督。各級學(xué)校特別是托幼機(jī)構(gòu)，要堅持晨檢制度和疫情、病情報告制度，要認(rèn)真做好環(huán)境、用品、玩具

等消毒，加強(qiáng)教室、宿舍的空氣消毒及開窗通風(fēng)。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校特別是農(nóng)村學(xué)校的食品及飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理，確保飲用水飲食安全衛(wèi)生。

8、加強(qiáng)健康教育和愛國衛(wèi)生運(yùn)動

大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，認(rèn)真治理環(huán)境衛(wèi)生，切實(shí)加強(qiáng)食品及飲用水安全管理，減少手足口病的發(fā)生。

鄉(xiāng)衛(wèi)生院要高度重視手足口病疫情發(fā)生后的應(yīng)急風(fēng)險溝通工作，在鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，早作預(yù)案，爭取新聞宣傳的主動權(quán)，及時、客觀發(fā)布預(yù)防知識。對社會上流傳的謠言及其它容易影響穩(wěn)定的因素，要及時澄清事實(shí)，以正視聽，讓群眾了解手足口病的有關(guān)知識，消除恐懼心理和誤解，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。各學(xué)校特別是托幼機(jī)構(gòu)和小學(xué)要開展春夏季傳染病防治知識教育，切實(shí)保障廣大嬰幼兒的身體健康和生命安全。

六、應(yīng)急響應(yīng)終止及事后評估

(一)應(yīng)急響應(yīng)終止

應(yīng)急響應(yīng)終止堅持“誰啟動、誰終止”的原則。疫情發(fā)生轄區(qū)最后一例病例愈后，經(jīng)過該病最長潛伏期(7天)后無新病例出現(xiàn)，疫情得到有效控制，疫區(qū)終末消毒合格，由鄉(xiāng)衛(wèi)生院請示縣衛(wèi)生局組織專家進(jìn)行分析論證，提出終止建議，報縣鄉(xiāng)各級人民政府后實(shí)施，并報縣市各級衛(wèi)生行政部門備案。

(二)事后評估

疫情處置結(jié)束后，鎮(zhèn)衛(wèi)生院應(yīng)在縣衛(wèi)生局和鎮(zhèn)人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，組織有關(guān)專業(yè)人員對病情處置情況進(jìn)行評估，內(nèi)容包括疫情概況、現(xiàn)場調(diào)查處理情況、患者救治情況、所采取措施的效果評價、應(yīng)急處理過程中存在的問題、取得的經(jīng)驗(yàn)及改進(jìn)建議。評估報告應(yīng)報縣鄉(xiāng)各級人民政府和各級衛(wèi)生行政部門。

七、督導(dǎo)檢查

鎮(zhèn)衛(wèi)生院對各村衛(wèi)生室實(shí)行督查責(zé)任制。把督查對象落實(shí)到每個責(zé)任人，督查發(fā)現(xiàn)的問題及時督促責(zé)任人改正，督查工作以書面形式形成執(zhí)法文書或督查文書，技術(shù)指導(dǎo)意見、發(fā)現(xiàn)的問題及改進(jìn)意見均以文字記載為依據(jù)。

手足口病應(yīng)急預(yù)案(篇9)

春夏季節(jié)是手足口病及各種傳染病的的高發(fā)期，特別近期全國各地發(fā)現(xiàn)多例手足口病的信息，讓許多家長內(nèi)心惶然。為此，我們幼兒園啟動應(yīng)給預(yù)案，制定措施，預(yù)防手足口病的發(fā)生，做到讓家長真正放心。

一、高度重視，提高認(rèn)識，落實(shí)責(zé)任

1、成立組織機(jī)構(gòu)

組長：馬姿鳳（園長）

副組長：曹菊英陳一新陳慧（副園長）

成員：全體教職員工校車司機(jī)

2、園長作為幼兒園預(yù)防控制手足口?。‥V71感染）工作的第一責(zé)任人，要高度重視幼兒園衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，迅速啟動預(yù)防控制手足口病工作預(yù)案，把幼兒園手足口病預(yù)防控制工作當(dāng)作當(dāng)前幼兒園重點(diǎn)工作之一。

3、成立幼兒園預(yù)防控制手足口?。‥V71感染）工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：曾芝涓副組長：王小芳成員：各班教師及保育員

二、向家長宣傳講解手足口病的一些常規(guī)知識。

我們通過宣傳欄，網(wǎng)站等各種形式向家長講解手足口病的發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護(hù)理等方面的知識，了解到手足口病是一種由腸道病毒引起的常見傳染病,臨床上以發(fā)熱和手、足、口腔等部位出現(xiàn)皮疹、潰瘍等表現(xiàn)為主。家園配合做好預(yù)防工作。

三、做好晨間檢查工作。

幼兒早晨入園期間，保健醫(yī)和帶班教師一起，做好孩子的晨間檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細(xì)致地觀察每一個孩子的

情緒與身體狀況，有發(fā)燒癥狀的幼兒，勸其在家休息。

四、做好衛(wèi)生消毒工作。

幼兒園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后，做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。對空氣進(jìn)行紫外線消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。

五、保持室內(nèi)空氣流通。

定期開窗通風(fēng)，保證活動室內(nèi)空氣新鮮，溫度適宜。

六、適當(dāng)鍛煉身體

平衡膳食營養(yǎng)，增強(qiáng)抵抗能力。教育幼兒注意休息的同時，鼓勵幼兒多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細(xì)搭配，保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng)，增強(qiáng)孩子的免疫力。

七、教育孩子注意個人衛(wèi)生。

教育孩子飯前便后及玩完玩具后一定要用肥皂和流動水洗手。

八、控制集體活動

不到公共場所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機(jī)會。

要求家長不帶孩子到疫情區(qū)去，不到人群密集的地方去，發(fā)現(xiàn)孩子生病要報告給幼兒園。

如發(fā)現(xiàn)患兒，迅速隔離，立即到醫(yī)院就診。

警惕手足口病和它的“表兄”

每年六一兒童節(jié)前后都是皰疹性咽頰炎和手足口病的高發(fā)期。隨著氣溫逐漸升高、孩子各種聚會隨天氣轉(zhuǎn)暖增多，這兩種疾病逐漸進(jìn)入發(fā)病的高峰。

這兩天門診，皰疹性咽頰炎就逐漸多了起來，目前輕型多見。以咽峽部皰疹潰瘍多見，高熱不退的還不多。手足口病相對少些。

有的家長奇怪，這兩個聽起來毫不相關(guān)的病為什么放到一起來講？現(xiàn)在說說皰疹性咽頰炎與手足口病的異同和關(guān)聯(lián)。

病原

同：是什么將二者連到一起了呢？是柯薩奇病毒?？滤_奇病毒是導(dǎo)致皰疹性咽頰炎和手足口病的主要病原，導(dǎo)致皰疹性咽頰炎的主要是A1-6,8,10,22亞型，導(dǎo)致手足口的主要是A16亞型。

異：雖然導(dǎo)致兩種疾病的主要病原相同，但少數(shù)手足口病可由腸道病毒71型（EV71）導(dǎo)致，EV71型病毒所致手足口病常常比較重。皰疹性咽頰炎還可由腸道病毒、皰疹病毒引起。

傳染性及控制

同：二者的傳染性都很強(qiáng)，易造成群體發(fā)病。早教中心、幼兒園、小學(xué)低年級孩子是高發(fā)群體。

異：手足口病原來在兒科門診中并不少見，大多過程輕微。2008年，安徽阜陽發(fā)生較為集中的手足口病疫情，并出現(xiàn)危重癥病例及死亡病例，2008年5月2日衛(wèi)生部將手足口病列入《中華人民共和國傳染病防治法》規(guī)定的丙類傳染病進(jìn)行管理。

一旦一種疾病列入傳染病，其管理、宣傳會有很大變化，這也是大家對手足口病了解越來越多的主要原因。

因?qū)儆诜ǘ▊魅静?，如果幼兒園或?qū)W校有手足口集體發(fā)病常會關(guān)閉班級或整個幼兒園。

臨床表現(xiàn)

同：兩種疾病一般都伴有發(fā)熱，均可在口腔內(nèi)見到皰疹、潰瘍。因二者臨床癥狀有相似之處，尤其病程初期，所以在疾病初期當(dāng)手、足未出現(xiàn)皮疹前可能會被診斷為皰疹性咽頰炎。見到有家長抱怨：上次給我看病的醫(yī)生都誤診了，說我們是皰疹性咽頰炎，其實(shí)是手足口病。其實(shí)這不能算誤診。

異：

手足口?。?/p>

多數(shù)手足口病發(fā)熱不高，熱程1-2天?？诓空钭印兾恢闷谇磺皞?cè)（唇部）及口周（如圖），同時伴發(fā)手、足皮疹（所以稱為手足口病），有的患兒在臀部皮膚也可看到紅疹。

極少數(shù)患兒可引起心肌炎、肺炎、腦炎等等并發(fā)癥。個別重癥患兒如果病情發(fā)展快，導(dǎo)致死亡。危重型患兒多有腸道病毒71型引起。

皰疹性咽頰炎：

皰疹性咽頰炎由于由柯薩奇病毒不同的亞型引起，所以臨床表現(xiàn)差別很大，有的很輕，有的卻很重，不同年齡臨床特點(diǎn)也不太一樣。

重的起病急，高熱起病，體溫可達(dá)39——40℃或更高，約2——5日后下降，還有燒的更長的。體溫特別高時甚至?xí)l(fā)生高熱驚厥?；純簾┰昕摁[明顯，有的患兒可有嘔吐及腹瀉。輕的僅有1-2天的輕中度發(fā)熱。

小嬰兒常表現(xiàn)為拒食拒水，口水增多非常明顯。這是由于患兒咽頰皰疹潰瘍后造成咽部疼痛，嬰幼兒不會訴說，以拒食以減少吞咽，口水多也是減少吞咽所造成的。小嬰兒口水明顯增多時這個疾病比較典型的癥狀，但容易被家長忽視。年長兒常會自訴咽痛。

醫(yī)生檢查可發(fā)現(xiàn)咽峽充血特別明顯，舌腭弓、軟腭、硬腭及懸雍垂處有淺灰色的小皰疹，直徑1-2毫米，周圍有紅暈，2-3天破潰為白色潰瘍，皰疹與潰瘍常同時存在。病損數(shù)目多至5-10個，也可少至1-2個，多集中在咽頰部，偶爾可在扁桃體及舌部見到單個皰疹或潰瘍，頰粘膜比較少見。可伴有頜下淋巴結(jié)腫大。

治療：

同：二者都是病毒感染，屬于自限性疾病，常不需特殊治療，一般不建議使用抗生素。皮疹一般不需處理。多飲水、注意休息、清淡飲食就可以了。短則2-3天即好，一般一周，嚴(yán)重的會比較長。

異：

皰疹性咽頰炎：

相當(dāng)一部分皰疹性咽頰炎的孩子病情比較重，高熱持續(xù)不退。高熱時，要積極予以退熱處理，以免引起高熱驚厥。如高熱持續(xù)，實(shí)驗(yàn)室檢查白細(xì)胞增高明顯，CRP增高明顯，考慮可能并發(fā)細(xì)菌感染，此時可使用抗生素。繼發(fā)中耳炎、鼻竇炎等合并癥，也可考慮使用抗生素。是否使用抗生素需要醫(yī)生來確定。

局部可用金霉素魚肝油或中藥氣霧劑噴霧，以達(dá)到局部止痛消炎作用。因所噴藥物比較苦，小嬰兒常拒絕接受，不用也可以。

皰疹性咽頰炎的孩子咽喉部疼痛明顯，護(hù)理要點(diǎn)是多飲白開水，白水對病變的咽喉部刺激最小，孩子相對容易接受。如患兒特別拒絕喝白水，為保證患兒液體量，也可讓孩子喝果汁、飲料，但特別酸的或特別甜的果汁如橙汁西瓜汁最好不讓孩子喝，會非常刺激咽喉部而產(chǎn)生嚴(yán)重疼痛，孩子常常也會拒絕。

可進(jìn)食有營養(yǎng)且易消化的流質(zhì)或半流質(zhì)，如牛奶、菜粥、面條湯。如患兒進(jìn)食勉強(qiáng)，可少食多餐。如進(jìn)食其他都比較費(fèi)勁，也可只讓孩子喝奶，這樣既可以保證營養(yǎng)供給，也可增加液體入量。不要吃太熱、辛辣、味重的食物，以免刺激咽喉，加重咽痛。

要保持大便通暢。如患兒高熱，伴便秘或大便干燥，會不利于患兒體溫下降病情緩解?？勺尰純悍靡恍┣鍩峤舛镜闹兴幰詭椭ū恪；純捍蟊阋煌ǎw溫會逐漸下降，咽頰部的皰疹也會消的快些。

幼兒園手足口病應(yīng)急預(yù)案5篇

是不是制定有針對性的應(yīng)急預(yù)案需要考慮到社會公眾的意見和反饋？群策群力防震減災(zāi)，同心同德利國惠民，為了針對緊急情況提前做好預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案的修訂需要有科學(xué)的方法和程序，今天編輯給大家分享一篇關(guān)于“幼兒園手足口病應(yīng)急預(yù)案”的內(nèi)容，感謝您來到這里希望我們的網(wǎng)頁能為您提供有價值的信息！

幼兒園手足口病應(yīng)急預(yù)案 篇1

春夏季節(jié)是手足口病的高發(fā)期，特別是近段時間有關(guān)媒體也不斷報導(dǎo)某地發(fā)現(xiàn)多例手足口病的信息，令許多家長內(nèi)心惶然。為此，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，充分認(rèn)識ev71病毒傳播防控工作的重要性和緊迫性，立即成立了預(yù)防手足口病傳染病管理小組。根據(jù)省衛(wèi)生廳內(nèi)部明電28號《關(guān)于加強(qiáng)腸道病毒感染疾病防治工作的緊急通知》及市、區(qū)關(guān)于做好ev71病毒傳播防控工作的緊急通知精神，貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級控制、及時處置、分級管理”的工作原則。強(qiáng)化“班級與個人相結(jié)合、分層管理、層層負(fù)責(zé)”的處置原則，務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制手足口病蔓延。

一、成立預(yù)防手足口病傳染病管理小組。安排每天的值班主任，一把手領(lǐng)導(dǎo)總值班。

二、利用家長會和“致家長的一封信”，向家長講解了手足口病的發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護(hù)理等方面的知識，讓家長全面了解病理知識，家園配合做好預(yù)防工作。并利用圖片和故事等形式對幼兒進(jìn)行良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

三、做好晨間檢查工作。幼兒早晨入園期間，保健醫(yī)和帶班教師一起，做好孩子的晨間檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細(xì)致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，有發(fā)燒癥狀的幼兒，勸其在家休息。

四、做好衛(wèi)生消毒工作。幼兒園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后，做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。對空氣進(jìn)行紫外線消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。

五、保持室內(nèi)空氣流通。定期開窗通風(fēng)，保證活動室內(nèi)空氣新鮮，溫度適宜。

六、適當(dāng)鍛煉身體，平衡膳食營養(yǎng)，增強(qiáng)抵抗能力。教育幼兒注意休息的同時，鼓勵幼兒多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細(xì)搭配，保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng)，增強(qiáng)孩子的免疫力。

七、教育幼兒注意個人衛(wèi)生。教育幼兒飯前便后一定要洗手，注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手。

八、控制集體活動，不到公共場所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機(jī)會。

九、啟動應(yīng)急預(yù)案。如發(fā)現(xiàn)患兒，迅速隔離，立即到醫(yī)院就診。

幼兒園手足口病防控應(yīng)急預(yù)案3

一、目的

為有效控制手足口病在我園的傳播，杜絕傳染源入園，切斷傳播途徑，保護(hù)易感兒童，特制定此預(yù)案，規(guī)范操作，保障教工和幼兒健康，確保幼兒園各項(xiàng)工作正常開展。

二、工作原則

根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《消毒管理辦法》、《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范（試行）》等法律、法規(guī)以及市衛(wèi)生局、市教育局的有關(guān)規(guī)定，以幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為主體成立傳染病應(yīng)急工作小組，務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制手足口病的傳播。

三、組織體系及職責(zé)任務(wù)

（一）傳染病應(yīng)急工作小組

組長：崔利玲

副組長：麥寧、繆曉方、何凱黎

組員：王淑娟、姜燕、賈成桂、魯冰、耿翠萍、夏德義、各班班組長各班保育員

（二）職責(zé)分工

崔利玲：全園預(yù)防控制工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)，指揮協(xié)調(diào)。

麥寧：本園預(yù)防控制工作直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)建立全園傳染病防控制度，檢查本園制度落實(shí)。

繆曉方：分園預(yù)防控制工作直接責(zé)任人，檢查分園制度落實(shí)。

何凱黎：親子園預(yù)防控制工作直接責(zé)任人，檢查親子園制度落實(shí)。

王淑娟：本園防控工作執(zhí)行人，負(fù)責(zé)本園衛(wèi)生保健檢查、觀察防治和信息報送以及全園宣教工作。

姜燕：本園預(yù)防控制工作執(zhí)行人，負(fù)責(zé)本園衛(wèi)生保健檢查、觀察防治和幼兒缺勤分析工作。

魯冰：分園防控工作執(zhí)行人，負(fù)責(zé)分園衛(wèi)生保健檢查、觀察防治和信息報送以及缺勤分析工作。

賈成桂：親子園防控工作執(zhí)行人，負(fù)責(zé)親子園衛(wèi)生保健檢查、觀察防治和信息報送以及缺勤分析工作。

耿翠萍：本園食堂防控工作責(zé)任人，負(fù)責(zé)執(zhí)行和檢查本園食堂環(huán)境衛(wèi)生和食品安全工作。

夏德義：分園食堂防控工作責(zé)任人，負(fù)責(zé)執(zhí)行和檢查分園食堂環(huán)境衛(wèi)生和食品安全工作。

班組長：防控工作班級責(zé)任人，負(fù)責(zé)檢查本班傳染病防控制度的落實(shí)，負(fù)責(zé)本班幼兒衛(wèi)生常規(guī)的養(yǎng)成，負(fù)責(zé)向幼兒園保健室及時上報本班幼兒缺勤原因以及可疑或確診病例情況。

保育員：防控工作班級執(zhí)行人，負(fù)責(zé)本班體弱兒以及服藥患病幼兒的觀察、護(hù)理和記錄，及時檢查、盡早發(fā)現(xiàn)可疑病例，負(fù)責(zé)本班環(huán)境衛(wèi)生、開窗通風(fēng)和消毒工作。

四、預(yù)防控制手足口病具體措施

保健室措施

1、加強(qiáng)晨檢通過一摸、二看、三問、四查的方式，細(xì)致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，重點(diǎn)檢查幼兒有無發(fā)燒和皮疹。如發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀的孩子，應(yīng)立即通知家長帶病兒到南京市兒童醫(yī)院確診；一旦確診為手足口病，保健老師應(yīng)及時上報鼓樓區(qū)疾控中心。

2、加大宣傳利用板報櫥窗、幼兒園網(wǎng)站向家長進(jìn)行有關(guān)宣教，培訓(xùn)班級保教人員加強(qiáng)消毒、檢疫和觀察，提高家長和班級保教人員的防范意識和防范能力。

3、指導(dǎo)消毒隔離指導(dǎo)班級保教人員加強(qiáng)班級各種物品的消毒；督促疑似或確診病兒在家隔離治療，痊愈后，憑南京市兒童醫(yī)院證明、經(jīng)保健老師檢查，確認(rèn)無傳染性后方可進(jìn)班。

4、缺勤記錄每天負(fù)責(zé)記錄各班因病缺勤幼兒名單，如果15天內(nèi)發(fā)生13例或占全園幼兒18%的.手足口病確診病例，應(yīng)及時上報應(yīng)急小組組長，將關(guān)閉幼兒園2周。

班級措施

1、開窗通風(fēng)班級經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。

2、加強(qiáng)消毒每日消毒班級空氣、毛巾、茶杯、門把手、水龍頭、患兒玩具、被褥、廁所等，適當(dāng)延長消毒時間（具體消毒方式見消毒記錄表）。

3、正確洗手師生餐前便后都要養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣；保育員清掃和消毒時要戴手套，清洗工作（特別是處理幼兒大小便）后應(yīng)立即洗手。

4、檢疫措施班級一旦確診有手足口病（特別是腸道病毒ev71感染）病例，全班幼兒必須檢疫10天，檢疫期間全班沒有發(fā)病的幼兒可以正常入園，但本班幼兒不串班，班級不接收和轉(zhuǎn)出幼兒，班級早晚獨(dú)立護(hù)導(dǎo)。

5、觀察護(hù)理在保健老師的指導(dǎo)下，班級老師每天中午注意觀察每一位幼兒進(jìn)餐時有無口腔疼痛、午睡前檢查有無可疑皮疹，一旦發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀的孩子，立即通知保健室。

6、缺勤登記檢查班級幼兒出勤情況，有缺勤者及時聯(lián)系家長明確原因，如為病假伴發(fā)熱和腹痛、腹瀉等胃腸道癥狀者應(yīng)及時送醫(yī)院診治并及時了解病情，盡快上報保健室。

食堂措施

1、個人衛(wèi)生食品加工人員應(yīng)當(dāng)穿戴整潔的工作衣帽，頭發(fā)不露帽外；操作直接入口食品時應(yīng)戴口罩；不留長指甲，不涂指甲油，不戴戒指；操作食品前，應(yīng)用流水肥皂洗手消毒；不穿戴工作衣帽入廁。

2、食品采購食品采購點(diǎn)應(yīng)設(shè)在證照齊全的正規(guī)食品生產(chǎn)經(jīng)營單位（如菜場或超市），并索要相應(yīng)的衛(wèi)生許可證、營業(yè)執(zhí)照、送貨人員的勞動合同等復(fù)印件，確保食品來源的安全、衛(wèi)生；不采購變質(zhì)、霉變及其他不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品。

3、食品加工各種食品原料在使用前必須洗凈；葷菜、蔬菜應(yīng)分池清洗；禽蛋在使用前應(yīng)當(dāng)對外殼進(jìn)行清洗，必要時進(jìn)行消毒處理；食品加工應(yīng)生熟分開，按生進(jìn)熟出流程嚴(yán)格操作；食品烹飪應(yīng)燒熟煮透；帶皮水果進(jìn)班前要清洗和消毒。

4、食品留樣每天烹飪好的食品留樣一份，存放在冰箱冷藏保存48小時，并做好留樣記錄。

5、餐具消毒餐具的清洗、消毒、存放，必須嚴(yán)格按一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔的程序操作，防止餐具消毒后的再污染。每餐餐后及時清洗餐巾和餐具，餐前高壓蒸汽消毒餐巾、遠(yuǎn)紅外高溫消毒餐具。

家長配合

1、個人衛(wèi)生飯前便后、外出回家后要用肥皂或洗手液等給孩子流水洗手，避免接觸患病兒童；看護(hù)人接觸孩子前、替孩子處理糞便后均要洗手，并妥善處理污物。

2、進(jìn)餐衛(wèi)生不要讓孩子喝生水、吃生冷食物；幼兒餐具使用前后應(yīng)充分清洗，有條件最好高溫或用紫外線消毒。

3、環(huán)境衛(wèi)生本病流行期間不宜帶孩子到人群聚集、空氣流通差的公共場所，注意保持家庭環(huán)境衛(wèi)生，居室要經(jīng)常通風(fēng)，勤曬衣被。

4、請假制度如果孩子不能入園，應(yīng)及時書面向班級老師請假；請假超過3天，應(yīng)向園長書面請假，說明缺勤原因；如果孩子確診為手足口病，務(wù)必及時告知幼兒園保健室。

5、及時診治如果孩子出現(xiàn)發(fā)熱、腹痛、腹瀉和皮疹等相關(guān)疑似癥狀，應(yīng)暫緩入園，并及時到南京市兒童醫(yī)院確診。輕癥患兒不必住院，宜在家隔離治療、休息，以減少交叉感染；在家治療的兒童，不要接觸其他兒童，父母要及時對患兒的衣物進(jìn)行晾曬或消毒，對患兒糞便及時進(jìn)行消毒處理。

6、提高免疫適當(dāng)鍛煉身體，平衡膳食營養(yǎng)，增強(qiáng)抵抗能力；教育幼兒注意休息的同時，鼓勵幼兒多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果；膳食注意粗細(xì)搭配，保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng)，增強(qiáng)孩子的免疫力。

幼兒園手足口病應(yīng)急預(yù)案 篇2

春夏季節(jié)是手足口病及各種傳染病的的高發(fā)期，為有效預(yù)防和控制手足口病的暴發(fā)和蔓延，保護(hù)我園幼兒身體健康和生命安全，根據(jù)有關(guān)文件精神和相關(guān)規(guī)定，全面掌握預(yù)防手足口病的方法和措施

春夏季節(jié)是手足口病及各種傳染病的的高發(fā)期，特別近期全國各地發(fā)現(xiàn)多例手足口病的信息，讓許多家長內(nèi)心惶然。為有效預(yù)防和控制手足口病的暴發(fā)和蔓延，保護(hù)我園幼兒身體健康和生命安全，根據(jù)有關(guān)文件精神和相關(guān)規(guī)定，全面掌握預(yù)防手足口病的方法和措施，并進(jìn)一步完善各種預(yù)警制，同時開辟專題宣傳欄，并通過多種途徑加強(qiáng)對家長的宣傳和知識培訓(xùn)，為杜絕手足口病在幼兒園的出現(xiàn)，為此，我們幼兒園啟動應(yīng)給預(yù)案，制定措施，預(yù)防手足口病的發(fā)生，做到讓家長真正放心。

一 、高度重視，提高認(rèn)識，落實(shí)責(zé)任

1、園長作為幼兒園預(yù)防控制手足口?。‥V71感染）工作的第一責(zé)任人，要高度重視幼兒園衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，迅速啟動預(yù)防控制手足口病工作預(yù)案，把幼兒園手足口病預(yù)防控制工作當(dāng)作當(dāng)前幼兒園重點(diǎn)工作之一。

2、成立幼兒園預(yù)防控制手足口病（EV71感染）工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

二、做好宣傳教育工作

向家長宣傳講解手足口病的一些常規(guī)知識。我們通過宣傳欄、校訊通、網(wǎng)站等各種形式向家長講解手足口病的發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護(hù)理等方面的知識，了解到手足口病是一種由腸道病毒引起的常見傳染病,臨床上以發(fā)熱和手、足、口腔等部位出現(xiàn)皮疹、潰瘍等表現(xiàn)為主。教育家長及幼兒，注意休息的同時，保證充足的戶外體育活動時間，鍛煉身體，鼓勵幼兒多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細(xì)搭配，保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng)，增強(qiáng)孩子的免疫力。家園配合做好預(yù)防工作。

三、加強(qiáng)預(yù)防措施，做好疫情報告和疫情監(jiān)測工作

1、加強(qiáng)晨檢和午檢工作。在幼兒入園（特別是跟車的時候）和孩子在園午睡期間、起床時，我們必須通過一摸、二看、三問、四查的方式，細(xì)致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，做好每日晨檢登記工作,發(fā)現(xiàn)發(fā)燒和皮疹、皰疹、口腔潰瘍等可疑情況馬上隔離，通知家長，及時診斷，并及時了解狀態(tài)，及時上報。

2、教育孩子注意個人衛(wèi)生，飯前便后一定要洗手，用肥皂和流動水洗手，并要嚴(yán)格規(guī)范洗手方法。

3、加強(qiáng)幼兒園日常衛(wèi)生管理，做好衛(wèi)生消毒工作，及時發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。園內(nèi)公共場所、教室、寢室保持開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮等。桌椅、床、門、大型玩具、器械、樓梯扶手、門柄、水龍頭、地面等用1：200的消毒液擦洗，毛巾、玩具用消毒液浸泡，水杯、餐具進(jìn)消毒柜消毒。對活動室、寢室進(jìn)行紫外線消毒，每天1小時以上，被褥、圖書日光曝曬消毒。

4、控制集體活動，不到公共場所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機(jī)會。由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié)，建議孩子家長不要帶孩子去人多擁擠的公共場所，還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。

四、控制措施及應(yīng)急物資儲備：

發(fā)生病人后應(yīng)采取措施，啟動應(yīng)急預(yù)案，通知家長立即到醫(yī)院就診。病人及時隔離治療，做到早報告、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，掌握疫情控制的主動權(quán)。對被病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。并對密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察，注意觀察密切接觸者有無發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級并班，集會或集體活動。加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。同時，我們將做好應(yīng)急處置物資準(zhǔn)備，對預(yù)防和消殺物品、消殺器械、防護(hù)用品等的儲備及時補(bǔ)充完善，確保發(fā)生疫情時能夠迅速、有力、有效進(jìn)行處置。患兒增多時，要及時向衛(wèi)生和教育部門報告。根據(jù)疫情控制需要向教育和衛(wèi)生部門申請決定采取放假措施。

五、加強(qiáng)紀(jì)律，嚴(yán)格要求

我們將要求全體教職工，堅守工作崗位，認(rèn)真履行應(yīng)急處置工作職責(zé)，對違紀(jì)違規(guī)的工作人員依照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處。

幼兒園手足口病應(yīng)急預(yù)案 篇3

手足口病是一種由腸道病毒引起的疾病，以手、足、口部出現(xiàn)皰疹為主要癥狀，一般在春秋兩季最為常見。由于兒童免疫系統(tǒng)不完善，幼兒園是手足口病的高發(fā)地之一。為應(yīng)對手足口病的流行，幼兒園需要制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。

一、疫情監(jiān)測

幼兒園要定期檢查兒童的身體狀況，特別是手、足、口部是否有皰疹等癥狀。如發(fā)現(xiàn)有疑似手足口病的癥狀，應(yīng)立即通知家長帶兒童就醫(yī)，并通知所在班級家長及時關(guān)注兒童健康狀況，待確診后及時提交報告。

二、消毒措施

任何公共場所都是病毒傳播的重災(zāi)區(qū)。幼兒園要保持室內(nèi)空氣流通，并定期對教室、辦公室、衛(wèi)生間、餐廳等公共場所進(jìn)行徹底的消毒。尤其是手、足、口部容易接觸到的物品，如玩具、桌椅、門把手、洗手池等，應(yīng)加強(qiáng)消毒頻率和方法。

三、飲食衛(wèi)生

飲食衛(wèi)生也是預(yù)防手足口病的重要措施之一。幼兒園要確保食品安全，加強(qiáng)對食品的質(zhì)量、來源、加工過程的把控，確保食品衛(wèi)生合格。同時，教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、不亂咳嗽等。

四、班級隔離

如果出現(xiàn)疑似手足口病的'癥狀，幼兒園應(yīng)及時將這些兒童隔離開來，避免病毒傳播。隔離期一般為1-2周，直至病情好轉(zhuǎn)后再允許回到班級。同時，對屬于同一班級的其他兒童也要進(jìn)行監(jiān)測，如發(fā)現(xiàn)癥狀，也要及時隔離，并通知家長就醫(yī)。

五、家長教育

幼兒園應(yīng)加強(qiáng)家校溝通，教育家長認(rèn)識手足口病的病因、傳播途徑、癥狀等，讓家長了解什么是手足口病，如何預(yù)防手足口病，以及如何識別手足口病的癥狀。同時，教育家長如發(fā)現(xiàn)兒童疑似手足口病的癥狀，應(yīng)立即將兒童隔離并就醫(yī)。

六、應(yīng)急預(yù)案完善

幼兒園應(yīng)建立健全的手足口病應(yīng)急預(yù)案，包括疫情監(jiān)測、消毒措施、飲食衛(wèi)生、班級隔離、家長教育等方面。應(yīng)急預(yù)案也要與上層有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門協(xié)調(diào)，落實(shí)好應(yīng)急預(yù)案的各項(xiàng)措施。

手足口病的流行給幼兒園帶來了很大的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，及時加強(qiáng)預(yù)防和應(yīng)對，是保障孩子健康生活的必要手段。通過以上預(yù)防措施，可以最大限度地降低手足口病的傳播風(fēng)險，為孩子營造一個健康、安全、舒適的幼兒園環(huán)境。

幼兒園手足口病應(yīng)急預(yù)案 篇4

春夏季節(jié)是手足口病的高發(fā)期，特別是近段時間有關(guān)媒體也不斷報導(dǎo)某地發(fā)現(xiàn)多例手足口病的信息，令許多家長內(nèi)心惶然。為此，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，充分認(rèn)識ev71病毒傳播防控工作的重要性和緊迫性，立即成立了預(yù)防手足口病傳染病管理小組。根據(jù)省衛(wèi)生廳內(nèi)部明電28號《關(guān)于加強(qiáng)腸道病毒感染疾病防治工作的緊急通知》及市、區(qū)關(guān)于做好ev71病毒傳播防控工作的緊急通知精神，貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級控制、及時處置、分級管理”的工作原則。強(qiáng)化“班級與個人相結(jié)合、分層管理、層層負(fù)責(zé)”的處置原則，務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制手足口病蔓延。

一、成立預(yù)防手足口病傳染病管理小組。安排每天的值班主任，一把手領(lǐng)導(dǎo)總值班。

二、利用家長會和“致家長的一封信”，向家長講解了手足口病的發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護(hù)理等方面的知識，讓家長全面了解病理知識，家園配合做好預(yù)防工作。并利用圖片和故事等形式對幼兒進(jìn)行良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

三、做好晨間檢查工作。幼兒早晨入園期間，保健醫(yī)和帶班教師一起，做好孩子的晨間檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細(xì)致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，有發(fā)燒癥狀的幼兒，勸其在家休息。

四、做好衛(wèi)生消毒工作。幼兒園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后，做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。對空氣進(jìn)行紫外線消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。

五、保持室內(nèi)空氣流通。定期開窗通風(fēng)，保證活動室內(nèi)空氣新鮮，溫度適宜。

六、適當(dāng)鍛煉身體，平衡膳食營養(yǎng)，增強(qiáng)抵抗能力。教育幼兒注意休息的同時，鼓勵幼兒多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細(xì)搭配，保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng)，增強(qiáng)孩子的免疫力。

七、教育幼兒注意個人衛(wèi)生。教育幼兒飯前便后一定要洗手，注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手。

八、控制集體活動，不到公共場所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機(jī)會。

九、啟動應(yīng)急預(yù)案。如發(fā)現(xiàn)患兒，迅速隔離，立即到醫(yī)院就診。

幼兒園手足口病應(yīng)急預(yù)案 篇5

為全面落實(shí)貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病預(yù)防法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急管理?xiàng)l理》、根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)文件精神，本著師生健康和生命安全第一的指導(dǎo)思想，為及時有效的控制傳染病在幼兒園的發(fā)生和流行，制定幼兒園預(yù)防手足口病傳播應(yīng)急預(yù)案。一旦發(fā)現(xiàn)病情，及時采取有效措施，控制手足口病,阻斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播和蔓延,使傳染病控制工作有力、有序、有效開展。

一、目標(biāo)管理

1.普及有關(guān)手足口病的預(yù)防知識,提高全體教師的自我防范意識。

2.完善傳染病的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

3.建立快速反映機(jī)制。及時采取有效的防控措施，預(yù)防和控制手足口病疫情在幼兒園的發(fā)生和蔓延。

二、工作原則

根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《消毒管理辦法》、《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范（試行）》等法律、法規(guī)以及市衛(wèi)生局、市教育局的有關(guān)規(guī)定，以幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為主體成立傳染病應(yīng)急工作小組，務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制手足口病的傳播。

三、組織機(jī)構(gòu)預(yù)防手足口病傳播應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：園長

副組長：分管衛(wèi)生保健副園長、保健醫(yī)

成員：各班教師成立手足口病預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)小組。

由總園長總負(fù)責(zé)，全面指揮其工作，督導(dǎo)消毒、隔離等；各成員負(fù)責(zé)做好各種宣傳工作，隨時檢查督導(dǎo)日常衛(wèi)生消毒工作，確保各項(xiàng)工作的到位。

三、日常工作：

（1）保健室措施：

1、加強(qiáng)晨檢通過一摸、二看、三問、四查的方式，細(xì)致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，重點(diǎn)檢查幼兒有無發(fā)燒和皮疹。如發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀的孩子，應(yīng)立即通知家長帶病兒到兒童醫(yī)院確診；一旦確診為手足口病，保健老師應(yīng)及時上報區(qū)疾控中心。

2、加大宣傳利用板報櫥窗、幼兒園網(wǎng)站向家長進(jìn)行有關(guān)宣教，培訓(xùn)班級保教人員加強(qiáng)消毒、檢疫和觀察，提高家長和班級保教人員的防范意識和防范能力。

3、指導(dǎo)消毒隔離指導(dǎo)班級保教人員加強(qiáng)班級各種物品的消毒；督促疑似或確診病兒在家隔離治療，痊愈后，憑社區(qū)醫(yī)院證明、經(jīng)保健老師檢查，確認(rèn)無傳染性后方可進(jìn)班。

（2）班級措施

1、開窗通風(fēng)，嚴(yán)格用紫外線消毒，保持室內(nèi)空氣新鮮。

2、加強(qiáng)消毒，每日對玩具、個人衛(wèi)生用具、餐具等物品進(jìn)行清洗消毒；每日對門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進(jìn)行擦拭消毒。

3、保證幼兒每日2小時以上戶外活動。

4、正確洗手，師生餐前便后都要養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣；保育員清掃和消毒時要戴手套，清洗工作（特別是處理幼兒大小便）后應(yīng)立即洗手。

5、檢疫措施班級一旦確診有手足口?。ㄌ貏e是腸道病毒ev71感染）病例，全班幼兒必須檢疫10天，檢疫期間全班沒有發(fā)病的幼兒可以正常入園，但本班幼兒不串班，班級不接收和轉(zhuǎn)出幼兒，班級早晚獨(dú)立護(hù)導(dǎo)。

6、觀察護(hù)理。在保健老師的指導(dǎo)下，班級老師每天中午注意觀察每一位幼兒進(jìn)餐時有無口腔疼痛、午睡前檢查有無可疑皮疹，一旦發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀的孩子，立即通知保健室。

7、做好跟蹤登記。缺勤登記檢查班級幼兒出勤情況，有缺勤者及時聯(lián)系家長明確原因，如為病假伴發(fā)熱和腹痛、腹瀉等胃腸道癥狀者應(yīng)及時送醫(yī)院診治并及時了解病情，盡快上報幼兒園。

8、開展家園共育。提示家長本病流行期間不宜帶幼兒到人群聚集的公共場所，不要讓幼兒喝生水，吃生冷食物。提醒家長定期對孩子的臥具進(jìn)行清洗、爆曬或紫外線消毒。

四、應(yīng)急處理措施

1.幼兒園的幼兒一旦出現(xiàn)手足口傳染性疾病，應(yīng)及時就醫(yī)并隔離，不得帶病入園、進(jìn)班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回園、進(jìn)班。

2.幼兒在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)手足口傳染性疾病，在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，到幼兒園隔離室休息，并由幼兒園衛(wèi)生保健老師立即通知幼兒園,市、區(qū)主管部門。幼兒出現(xiàn)傳染病癥狀的，班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到園的`，由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院。

4.幼兒園對手足口病人所在的教室或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷傳染源。

5.手足口病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何小朋友、同事前往探望。

6.幼兒園教職工中發(fā)現(xiàn)手足口病傳染者，立即上報市教育局,衛(wèi)生行政部門和當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行?決定是否全園停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群，具體作到：

①封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖所在班級或所在辦公室，暫停幼兒園的一切活動。停止園內(nèi)人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和市教育局的處理意見。

②疫點(diǎn)消毒。對幼兒園所有場所進(jìn)行消毒。消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。

③疫情調(diào)查。幼兒園密切配合疾病控制中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，對手足口病傳染者到過的場所，接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、小朋友進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

7.幼兒園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)手足口傳染病人后，迅速向全體人員公布病情及傳染源，采取防護(hù)措施，讓廣大職工了解情況，安定人心，維護(hù)幼兒園穩(wěn)定、樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。