時光作文

時光作文19篇。

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時光作文【篇1】

夏日的天空飄蕩著朵朵快樂的云彩，悠悠的風(fēng)兒拂動著我詩意的情懷。端坐辦公桌前，我的心兒早已飛到了你在的蘭樓一隅。親愛寶貝君，聽著你牽魂的音樂，想著仙骨柔情的你，那種飄飄欲仙的感覺又一次向我襲來，輕扯發(fā)絲在指間細(xì)細(xì)纏繞，看著桌面上的玲瓏芳鏡做著俏皮動作，真想捕捉幾個鏡頭給你，讓你也感受一下我此刻的頑皮模樣。讓我們的愛在指間繪成一幅傾城的水墨畫，凝聚成你我唯一不變的容顏。你給我的愛，你給我的寵，你那最堅定不移的承諾，還有你深情的凝眸便是給我的整個世界。在我們的桃花源里，我們像一雙快樂的小鳥，依偎著，翩躚著，我為你唱著快樂的戀歌。

時光流淌，我們把朝朝暮暮相伴最美的時刻留給了彼此。輕輕打開一片天空，我在你的面前對視著你，你在我的胸前凝視著我，深情傳遞在我們的.心貼心里。照片中的我凝結(jié)了花容月貌，在你明眸皓齒的笑容里折射著明朗熠熠的光，和著你淺淺的笑靨剔透了我的心扉，縷縷輕風(fēng)，伴隨花落無聲，曼舞在紅塵悠蕩回還。塵世中沒有不謝的花朵，也沒有不老的紅顏，唯有永久不變的是我們愛戀的心懷?；ㄩ_花謝，紅顏漸老，生命中的自然規(guī)律誰也無力挽留，而今風(fēng)過無痕，落花無聲，那片片花瓣輕盈的，飄逸在你我篤情深愛的漫漫心海。在璧人的眼里，最美的就是自己擁有的愛人的心懷，這是在歲月流光與風(fēng)雨沖刷越發(fā)璀璨綻放的永恒花朵。

日升月落，就像我們的愛情自然地循環(huán)往復(fù)，每天都開啟著我們快樂的生活。你總是在我的眼前晃蕩，才下眉頭又上心頭，相思成癮，眷戀成夢。昨晚夢回我們相約的風(fēng)雨樓，去我向往的高山云海里漫步。激蕩的樂曲攜著我的魂，穿越過彼岸花海，飛到你的身旁，與你徜徉在香雪海里，已是沉醉不知歸路的我就賴在你的愛河里不肯自拔……只要有你在，天涯海角又如何？愛情總能將千山萬水一翅穿越。有你的地方就是我的歸宿，你已將文字種植成茂密相思的森林，只等千年之后，我與你連理演繹世間情緣，萬千相思化作繞指柔，將彼此擁緊成身心相融的耳鬢廝磨，在愛情的磁合中融化成水，蒸騰成纏綿靈異的無限快樂。

白晝里我與你息息相通，共同在詩情畫意的氤氳里相伴著生活。夜晚就是我與你相依相伴的好時光，萬家燈火又燃起我與你的愛戀的柔情蜜意，在呢語纏綿中越發(fā)地銷魂蝕魄。今夜，我深藏了一個夢，就在你那郁郁蔥蔥樹林中的花海里，我一直想要和你一起，躺在那一片花海上面，有陽光雨露的陪伴，有柔風(fēng)的輕拂，有白云相依，還有你一直在我身邊，傾聽我快樂而激動的心情故事。雨很甜，云很秀，風(fēng)很香……你就在我的夢里徜徉，我陶醉在這片香雪海里，沒有哀怨，沒有議論，唯有歲月安然，時光靜好，日子柔軟，我只要一種與世無爭的安寧，與你在纏綿悱惻中快意人生。

我們的愛情如蓮不染，如雪素潔，是最純粹潔凈又生死相依的。我們的愛情是相濡以沫，無須轟轟烈烈，卻在俗世的生活中體現(xiàn)著偉大的包容，無微不至的疼愛與寵愛，互相時時感受著彼此賦予最甜蜜的情懷。寶貝君，今生今世，我們平平淡淡的陪伴著彼此，相親相愛，每一天都在關(guān)懷和疼愛里度過，朝朝共暮暮，相濡以沫在歲歲年年，相依相伴在時時刻刻，日日夜夜讀著彼此，寫著彼此。經(jīng)年后驀然回首再回味，才發(fā)覺這原來就是人世間最真摯的愛，是最感人的也是最完美的愛的宣言。希望這種愛能夠流芳百世，永不凋零，因為愛是人類最永恒的主題，用我們的一生，在恩愛纏綿中過好幸福的每一天，也留下感天動地的愛情篇章在人間……

時光作文【篇2】

季節(jié)的輪回，我用深情打量，那一山一水，都裹著生命的溫度，我在紅塵的煙火里，無需等候，也無需別送，春去秋來我依然在這里！夏的盛情，秋的轉(zhuǎn)角，八月微微的涼。迎韌季節(jié)的風(fēng)，我嗅來作別的雨，一枚葉子的飄零，悠悠蕩蕩里，無言有聲的寫意著歲月風(fēng)情。我植一脈溫情，用微笑來送，用微笑來迎，一如我知道，有一種緣與血脈相連，定會在晨昏暮鼓時間的過道里，再度相逢。于是，我只須在季節(jié)的衣衫上，寫下最素的一筆……我在這里！

夏已收尾，秋已不約而來。其實回頭想想，似乎每個季節(jié)我們都在翹首，無聲的有聲的，那些情緒，那些喜怒于色，那畫家的調(diào)色板，那詩人的小字成行，那娃子的長高，那成年人添來的白發(fā)......任你愿意與否，它都如約而至。

回評里有句：林，立秋快樂?？吹竭@句才恍然知曉，今天立秋，秋，真的來了。打開窗子，居高臨下。微微的清風(fēng)拂面，像極了初戀時候你的臉，清純透徹，想閉眼，微醺一刻的時光，卻無關(guān)曖昧。

初秋，風(fēng)只是些許的涼和清澈，只是天空慢慢的長高了，白云像是被漂白了的膚色，更加的.白的透骨。萬木蔥翠里，一個不留神的腳步便踩上了憂傷；一個側(cè)臉里飄零便吻上了肩 ；雁字排陣?yán)餇砍兜哪抗?；還有秋雨不成珠，藕斷絲連的和夏嬋娟；誰又念姹紫嫣紅小袖羅衫？些些又些些，情緒的蠱惑，暈染開筆墨的顏色，那一筆，你可知我？靈魂與孤寂潛藏在一撇一捺里，呼吸時而急緩，時而被你安撫成平和。秋，來了，在所有的角落里。

圈圈點點，都是情緒的紋路 。友說：情緒，有多少是自己做的了自己的主？ 我說：許一次情緒又何妨？假若人生是山水畫，情緒便是山水畫的魂魄，坦然便是山水畫的主骨。假若我是山水畫，你可愿意將情緒與坦然，在我的底蘊上靈動出生命的本色？

情緒，是自己和自己的對抗，是外界因素觸碰了靈魂的那根弦，而后將一池靜水微漾，于神經(jīng)末梢滋生喂養(yǎng)的花，也許很美，也許劇毒。如若懂得欣賞，如若懂得距離，如若懂得適可而止，無論是美還是毒，也都可在時間里消磨成安好。四季輪回，催生的風(fēng)雨花好，皆是一場修行，這生命的旅程，就如季節(jié)給的風(fēng)情，每個時間段都有它的紛呈。陽春三月的相安；風(fēng)口浪尖的拼搏；香山楓紅的底蘊，最后都潛于千山素裹的坦然胸廓。走過時間，情緒何生情緒？

一路走來，一路撿拾。如果你只是我的情緒，我亦可用心以對，不辜負(fù)這光陰。某些時候，時光是用來浪費的。且許我和聾啞人聊天，你看他笑得多么燦爛；且許我在單曲循環(huán)里想你，你看舊光陰的花剎那嫣紅；且許我在鍋碗瓢盆里忙亂，你看他們的吃相不堪稱贊；且許我在失敗里哭一場，告訴自己這不是終點；且許我在山水畫意里涂抹，相信總能出水芙蓉出你的模樣；更許我在文字方塊里裝潢，壘建靈魂的城堡。時間就這樣的溜走了，還剩下什么？還剩下多少？回頭看看，其實走過的就是擁有。

日子越走越淡，時光越來越薄，心情便過成溫和。于是一切慢下來，喜歡了那些直白的透徹，喜歡了煙火里的小情緒。那擺在酒柜的陳年老釀，沒有了欲望，但是也可以感知一種歲月的沉香；出門的時候不再挑三揀四的換裝，舒服便是隨身的行囊；那些風(fēng)花雪月依然種在月亮上，抬頭不再有的淚水兩行，所有的所有，低頭我和心在行走，這時光。

來來去去，去去來來，歲月帶走了一些身影，歲月也留下了厚重。青石板的緣遺憾了千年，也凄美風(fēng)情了一年又一年；瀟湘的雨迄今都沒有在筆下停歇，那個故事還在耳邊相傳； 斷橋的雪，其實好多年已經(jīng)沒有再下，可是那個身影似乎佇立成了雕塑，等了春夏又秋冬；所有有解的就解了，所有無解的就不了了之了。我在一杯茶里喂養(yǎng)自己，喝的是茶，品的是人生，經(jīng)過的是時間賦予的種種。人生何味？時光知味，走過心情，我——在這里。

時光作文【篇3】

在2012年，讓我最難以忘懷的是——第一次拔蔥。蔥，這個家中必備的食物，但是這次回老家是去拔蔥，而不是吃蔥。

回到老家后，早已看見爺爺拿著工具在門口等著我們的歸來。我和姐姐趕緊跑過去，幫爺爺分擔(dān)一點，爺爺燦爛的微笑著，知道我們懂事了。我和姐姐二話不說，拿著工具就往地里跑，但我和姐姐并不知道地在哪里，所以只好靠著車等待他們。等了好長的時間，他們才慢悠悠的上來。我和姐姐不耐煩地說：“吧，你們咋現(xiàn)在才上來，我們兩個都等到明年的\'今天了?！卑职謬@了口氣說：“走吧！”我和姐姐跟在后面，一步、兩步、三步.......大約走了40多步猜到，此時的我已筋疲力盡了。爺爺?shù)牡匾驳搅耍?dāng)我看到眼前都是蔥的時候，我精神煥發(fā)。我立馬跑到一片地方說：“這片地，我包了，你們誰也別來跟我搶！”于是我把兩只手放在蔥的身上，向外拔，“一二、一二、一二......！”我給我自己加油，但是一點也沒有效果，并且我還一屁股坐到了土地上。爸爸過來

安慰我說：“你這樣是不行的，只有先松松土才能拔出來哦！”“恩！”我說。

爸爸把鋤頭字在土上一砍，那土可給嘩啦啦的掉了下來，爸爸再用力一拔，可拔蔥拔了下來。我下定決心——我也要我也要拔蔥拔出來！但是當(dāng)我再一次去拔的時候，那根蔥依然一動不動！我用盡吃奶的力氣去拔，還是沒有拔出來。爸爸告訴我說：“要有耐心，畢竟他是大人，而我只是個小孩子嘛！”我把自己所有的力氣都聚集在兩只手上，終于，老天不負(fù)有心人，我拔了出來！我不相信這一切，但是這是真的，我高興的跳起來，并且拿著蔥跳起了《甩蔥歌》。

光陰易逝，豈容我待。不管是有著怎樣的情結(jié)，過去的總要過去，在即將過去的一年里一定也有我們很想留住的記憶，不論是美好的，還是遺憾的，用我們的心記錄將要過去的日子，那是屬于我們獨有的記憶！

時光作文【篇4】

時刻猶如一匹失掉沉著的野馬，四處狂奔！而咱們只不過是一名一般的初二中學(xué)生算了，咱們怎敢與崇高又金貴的時刻比較呢？咱們拼了命的往前追，而時刻又毫不留情的向前狂奔。累了，咱們能挑選歇息嗎？不，不能！

有人說：“一秒、兩秒、一分鐘”，這些我毫不在乎。又有其人提到：“n個一秒、兩秒、一分鐘”相加起來，這樣漸漸的累積算起來呢？旁觀者必然會笑的前俯后仰，訕笑榜首個人的愚昧無知，贊賞另人的機(jī)敏英明！

失敗者不是由于上天沒有賜予你好的時機(jī)，而是時機(jī)都讓你的很多個毫不在乎給腐蝕了。同理，成功者也不是由于上天給的時機(jī)繁復(fù)，而是上天被他（她）的所作所為、一言一行給感動了。

沒錯，時刻是在狂奔。咱們不可能追趕上時刻與它并肩作戰(zhàn)，從而也不能停住疲倦的腳步，堅持走下去，一步一步，穩(wěn)穩(wěn)的。盡管實際上你不能用腳步去降服時刻，可是總有那么一刻咱們的心里會得知“這一刻，咱們戰(zhàn)勝了時刻！”——便是咱們到達(dá)自己的方針，拍著胸脯問自己：“值不值得自己支付的那一刻，對不對的起爸爸媽媽沒日沒夜作業(yè)為了咱們學(xué)習(xí)的膏火、吃好、穿好、住好的那一片刻?！奔偃缒阈陌怖淼玫拇饛?fù)到：“值得，對得起！”那么你戰(zhàn)勝了時刻，你贏了！

我很幸虧，咱們現(xiàn)在僅僅一名初二的中學(xué)生，離中考還有兩年。那些現(xiàn)已中考完畢，而且沒有完結(jié)他們（她們）方針的人該有多么的絕望啊?，F(xiàn)在的咱們要以她們（他們）引以為戒，不要走那些現(xiàn)已被很多足跡踏過的路。應(yīng)該有簇新的路途，崇高的抱負(fù)，夸姣的未來，斗膽的尋求，艱苦的支付。成功的種子才會生根、發(fā)芽、生長、結(jié)出果實！

咱們在與時刻拼命的狂奔……

時光作文【篇5】

清晨，見淡隱的月，黯淡的星，當(dāng)明亮起來時，天空已經(jīng)一片漆黑。在慘淡的燈光下，我呆滯的望著外面一片壓抑的漆黑。忽然拂來一陣風(fēng)，讓我感覺很熟悉，那應(yīng)該來自遠(yuǎn)方，來自過去吧。風(fēng)攜來一陣蟲鳴，勾起了我對過往的回憶。那時候蟲聲來自窗外，窗外是一片長滿草的空地，那時候我還是個怕黑的小孩子。蟲聲漸漸遠(yuǎn)了，我在一片寂靜里細(xì)細(xì)聆聽。

在柔和的燈光下奮筆，隨著一陣清脆的鈴聲，我被拉回了慘白的燈光下，結(jié)束了。走在黑暗中，我長嘆———時間像趟列車，我晚點了，再追不上了。

我癱坐著，抑郁的望著湛藍(lán)的天空，這里的一切都是陌生的。很久了，沒有什么智慧的時光老人來喚我。忽然，一陣尖利的汽笛聲打破了死寂?？纯粗缚p間緩緩流動的時光，他留給我的回憶在陽光下閃著細(xì)碎的光，時光的列車留給我一條延伸向未來的軌跡。

正因如此，我得以用欣賞的速度行走在人生漫漫長路，我看到了更為細(xì)致的景。也許，只有回憶才美好。當(dāng)我們在遙遠(yuǎn)的未來回首昨日時，就會倍覺親切，溫馨。

那么，就站起來吧！我應(yīng)該奔跑，我想要趕快，趕快到那個可以看到溫馨美好的明天——

時光作文【篇6】

最后一絲落日也擁到了大地母親的懷抱中，站在窗前，手扶著那盆安放在窗前的仙人掌。心中還在不甘心的尋找那絲余溫！充滿著不舍和留戀，可是它好像是無情的，觸及到手的卻是那份落日后悲涼和刺疼我手指的感覺。

一陣涼風(fēng)從窗外撲面襲來，身體不自覺的顫了顫。入秋了！抬抬頭望這遠(yuǎn)方，想說天涼了多加衣別著涼?？墒窃挼阶爝厖s怎么也吐不出口。坐在電腦旁邊，翻來舊日的說說,日記。不自覺的心又回到了那時屬于我們的日子……

每一件事情歷歷在目，在我的眼中閃現(xiàn)。快樂和悲傷，郁悶和張揚，我們狂傲我們瘋狂。深夜和白天……

一時好像癡了，呆呆的坐在椅子上。直到一點冰涼觸醒了我，把我拉回到了這個剩下我一個人的辦公室。怎么哭了，呵呵！

歲月這條大河真是攔都攔不住，從相愛到現(xiàn)在是一千零一十三天。如今剩下的只是殘留在臉上的滄桑和歲數(shù)的增長，呵呵！貌似說老了，公司的老大爺會不會數(shù)落我。

這時間還真是過得好快，過完年我就虛25了，青春容顏不在了。但是那顆心卻保持著青春的余溫，強(qiáng)烈的跳動著！激蕩著！血液的迸發(fā)使我渾身充滿著力量和激情！我我要……

點燃一支煙，望著那升騰起來的煙霧。顫抖的身體漸漸溫?zé)崞饋砹耍?/p>

時光作文【篇7】

花開之前，于花開之后。

遺忘，僅在焚一卷紙香間。

來時路，殘存的余溫隕落降滿于破曉中。

清檐滴雨，睡蓮無夢，待煙雨停歇處，沁頭不語，幽思寂然訴于筆端，落于清箋而平添半卷墨跡縈懷于心。

在這個世界上很多事能親自埋葬，但有些東西根本無法向眼淚可以抹掉。

有些事轉(zhuǎn)身之際已經(jīng)消然逝去無聲，凌亂一地，不堪菱花顏瘦，奈何一笑而過。

心，總是選擇在憂傷的地方駐足，疲憊不堪孤獨地舞著淺傷，夜深了，把自己也隱藏的越深。

三更一夢十月寒秋，窗下自徘徊，幾多春愁幾朝夢?？帐幍奈淖衷跓o眠的夜下散落，記憶交織成難忘的淚光在青燈處透明。

盛夏的季節(jié)難掩悲傷，前世里，那些陌生迷離的字眼漫過生命，印染曾經(jīng)被遺忘的時光。

時光作文【篇8】

曉妝初過，華媚清雅。拂去一頭飛雪，依舊是滿頭白發(fā)。

濃辭艷賦， 綠杯紅袖。追逐我想要的生活，才知道生活本是不用追的。

時光的畫卷早已悄下簾幕，一如燈火，終有一落。

踽踽獨行，月夜依然靜美。在我忽然很想你時，往事沉浮。

此生不知何時再見，我只喚清煙一縷，疏云淡淡。

哀愁漸遠(yuǎn)漸無窮，夢又不成言又盡。

尺素彩筏爭知我，題淚一滴紅妝送。

破寒侵曉，熬過了慢慢長夜，留下靜靜的懷想。

傷害是不需要重溫的。忘不了，那便放下。

迎風(fēng)起、聽雪落，靜棲于時光的遠(yuǎn)景，來不及謝幕，卻從未遠(yuǎn)離。

朝霞晚絮描君痕，研墨跡。得到或者失去只不過一紙相隔。

縱得相逢留不住，何況相逢無處。

不問情深緣淺，于三千云海里相遇，定有我的七尺之棺，紅塵流轉(zhuǎn)。

越過凄清去尋覓，不問寒暖。

輕倚著時光，剎那悠然。

時光作文【篇9】

詩歌，有時看起來很短小，可就是因為幾句話，常?？梢园盐覀儙У揭环N自然的境界。

因為心中有一首詩，它常常會帶我們到一種無與倫比的歡樂之中。這就需要一種心靈的感悟。比如真正知道何為美，何為丑？假如這樣的概念都不知道？那么自然也就感受不到詩歌的美。

詩歌也是生活，我們對于生活，就像我們對于自己的心靈一樣。“人生像走在小巷中，每一弄都可能是另一個出口，也可能是死胡同?！痹姼杈湍芙鉀Q這樣一個問題。我們不能忘記生活，就不能忘記詩歌，更不能忘記自己還有一個心靈。

為什么我們常常會聽說，如果自己孤獨了，找一個寄托，這個寄托，就是我們要專注于某種自己喜歡的東西。這個東西不是有毀自己心靈的專注，而是要讓心靈得到升華的事物，得到的是心靈愉悅的體驗。

所以，詩歌會是這種體驗的一種最佳的路徑。如果不信，認(rèn)真看一看詩歌，感受一下一首美妙詩歌帶給我們最佳的回報。

把自己的心靈打開，看一看時光的美好。

“有時候，美好的東西能叫你把自己的宿命忘記，或者記起?！?/p>

時光作文【篇10】

時光如流水筑起的圍墻，稍一觸碰，頃刻之間，曾經(jīng)的過往，煙波浩渺，耳邊余音繞梁。

午夜的時針，滴滴答答，難眠，夢也不來，思緒倒流飛轉(zhuǎn)。消失殆盡的元興村小，依稀浮現(xiàn)：山坳之間，低矮的土墻瓦房兩排，土操場上，矗立的枯樹桿就是升國旗的旗桿。

一大清早，放牛娃把牛羊趕在山坡上，收起羊鞭去學(xué)堂。偌大的森林，林密樹胖，青草兒也香，牛羊信步休閑，獨自做迷藏。馬尾辮的姑娘，教室外放下割豬草的背筐，取出書包，也跨進(jìn)文字的海洋。

課堂上，書聲朗朗，開小差的小紙條，牛娃與馬尾辮相視一笑，夢在遠(yuǎn)方；課余間，跳皮筋、彈珠、單腿斗雞等嬉戲娛玩。

夕陽西下，牛羊群后面歌聲飄蕩，牛娃背著背筐，馬尾辮卻揚鞭，挎著兩個書包，一前一后回家。

改革開放的浪潮，席卷全國各地的大街小巷。昔日的同窗校友，雨打風(fēng)吹去，征戰(zhàn)商海，天各一方。

經(jīng)年以后，微信群聚首，放牛娃不再是放牛娃，馬尾辮也成為了別人的新娘，牛娃與馬尾辮的兒孫，各自相繼滿堂，唯有不變的是：兒時的鄉(xiāng)音，依舊是那么的熟悉，回味綿長。

時光又是一杯醇酒，光陰戳不破玻璃杯，獨自豪飲。誰是誰？早已物是人非，誰也找不回那段醉人的時光。

時光作文【篇11】

時光，像雨滴穿起的珠簾，美麗也夢幻，卻始終不得存留，而空余一份念想，深埋了內(nèi)心，還曾祈愿，永遠(yuǎn)讓它神圣美好。時光也會像秋風(fēng)，讓你不覺卻也無奈的萎靡了身影，乃至心情。時光，也曾滿載著我們不著邊的夢想，艱難的維持著，迎擊風(fēng)浪。天上星零零散散的，點綴在月的一旁，裝飾的猶如天堂，而那曾經(jīng)又是誰人所向往。多年后的夜里，又有誰能許我一寸時光，讓我重溫兒時的柔情與夢想。

我絲毫不在意此時天空是否灰暗，鴻鵠是否飛過，只要依然天上月，該在的依然在身旁，便無謂其他，縱使歷萬世劫，也不過青燈古佛罷了，死生契闊，與子成說。等到花紋回旋于衣袖，便與你為其添香如何？

恨莫能生于古時，習(xí)戰(zhàn)陣弓馬，錄將軍之事，奮壯士之氣，挽家國之將頹，此一憾也；哀莫能盡孝于年少間，及人父母，承歡膝下，此二憾也；嘆莫能與伊人相伴，兩地相思，一種閑愁，此三憾也。唯此間憾事，得悔此生耳。彼若有之，且憾之未及，輒遺如是。

雙手推開窗前月，月明星稀，今夜斷然不雨。

時光作文【篇12】

又到了上班時間，推開辦公室的門，早上的空氣格外清新，辦公室剛被打掃過，彌漫著一股淡淡的腥味，空氣也似乎有些潮濕。

隨著腳步聲由遠(yuǎn)而近，慢慢的辦公室熱鬧了起來。十來個人的大辦公室，整整一個大的年級組，隨著下課的鈴聲，腳步聲聲聲臨近，煙味也隨著彌漫開來……

辦公室里有幾桿老煙槍，我就坐在兩個中間，飽嘗二手煙之苦，意識逐漸麻木。對過那位仁兄，和坐在我左側(cè)那位兄弟，都是不折不扣的有著幾十年光榮歷史老煙民，桌上擺了個碩大的煙灰缸，一個廢棄了的裝糕點的盒子，糕點早已不知道變成了誰身上的化合物，只剩下了空盒子被這位老兄重新再利用作了煙灰缸。放上一千個煙蒂估計都不在話下。

這位老兄，只要一有空，馬上就會從口袋里掏出一個盒子，如果身邊還有人，就會發(fā)上一支，然后，只聽卡擦一聲輕響，隨著打火機(jī)紅紅的火苗，一直燃著的煙霧騰空而起，重重的吸上一口，然后美美的站在那里，回味半天，這才手里夾著燃著的煙坐下來，開始處理班級和自己的各種事情。遇到了別的同事，邊抽著煙邊高聲說笑。好愜意，好享受啊……不知不覺，上課鈴又響了，煙還剩一半，只見碩大的煙灰缸里又添了半支沒有燃盡的香煙，這樣的煙在煙灰缸里占了一半。聽他說，他的包里永遠(yuǎn)有兩樣?xùn)|西不會動，一樣是一包煙，一樣是一張一百塊的錢。

坐在我左側(cè)的仁兄，也是一個老煙槍，從踏進(jìn)辦公室的那刻起，他永遠(yuǎn)只有一只手在動，因為另一只手永遠(yuǎn)都有一顆正在燃燒的香煙。電腦桌前，辦公桌下，都是他丟下的煙頭。最怕的是他和我的對桌總有說不完的話，邊說邊聊，還時不時相互敬上一支。這時的我就坐在一片云山霧海之中，跟著他們一起騰云駕霧，唉……

前年時，辦公室有個小年輕懷了小寶寶，有一次實在忍不住了，就在辦公室發(fā)作了一次，最后，沒有辦法，只得搬到其他辦公室等到孩子生下來時才回來。

學(xué)校禁煙的政策不能算不多，標(biāo)語也不能說貼得不少，可是，屢禁屢犯，屢禁不止。上課間，只聽輕輕地隨風(fēng)飄來一陣煙，未見其人，先聞其味，原來一個煙民從眼前像幽靈一樣飄過……

回到家里，家里也是煙霧繚繞……

唉，無處可逃！

時光作文【篇13】

人生。

今天，就來介紹一本讓你慢下來的書。

總有一些事需要梳理，總有一些人需要忘記，總有一些行囊需要卸下，在一個只有你知道的地方。

來營建自己的紙上花園吧，用刻刀開墾心之秘境，用紙張修剪心之風(fēng)景，仿佛瞬間就能走進(jìn)鳥語花香、呦呦鹿鳴。

雖然我們不斷被這個世界雕刻著，但我們亦可以雕刻出一個世界。

置身其中，休息、整理、放空、喚醒，學(xué)會慢下來，等一等氣喘吁吁的自己。

此刻，做自己的心靈園丁。

此刻，仿佛聽得見花開的聲音。

雕刻的欲望，始終潛伏在你我指尖

我們終于有機(jī)會重新喚醒雕刻欲望，終于可以練習(xí)理性駕馭刻刀和我們的手了?？梢詣?chuàng)造美而不是破壞公物了。這一切都值得我們從頭學(xué)起，而且現(xiàn)在開始學(xué)也不晚。

雕刻這一神奇的能力，似乎早在億萬年前就被刻進(jìn)了人類基因當(dāng)中。我們的祖先就通過刻畫來記錄生活、表達(dá)情感。雖然人類最終舍棄了這種古老的記錄方式（藝術(shù)界除外）。但雕刻這種原始沖動，卻依然潛伏在你我指尖。

即使很小的孩子，也會拿著小木棍，愉快的在地面上刻出只有自己才能解讀的痕跡。上小學(xué)時，幾乎每個人都有用小刀刻畫橡皮或者在桌子上、鉛筆上刻出一幅幅奇怪圖案的經(jīng)歷，雖然總會被老師制止、被家長訓(xùn)斥。尤其認(rèn)識魯迅后，幾乎每所學(xué)校都有那么幾張課桌被歪歪扭扭的刻上了“早”字。再后來，開心時少年們會刻“緣”和心形，不開心時，則刻“恨”和淚滴的形狀。再再后來……玩刀，雕刻仿佛成了禁忌，突然就被成人世界封印起來，偶爾有突破禁忌的“作品”出現(xiàn)，也往往是“到此一游”之類的劣跡。這反而更確鑿了封印它的.理由。我們似乎早已忘記了，亦或沒有機(jī)會學(xué)習(xí)，到底刻什么才能給我們以及別人帶來美和快樂。

當(dāng)然,還有很多其他原因，比如大多數(shù)人都沒有條件玩雕刻，沒有鋼筋、泥土、木石這些傳統(tǒng)概念里的雕刻材質(zhì)供我們練習(xí)，以及不知道該刻些什么等等。直到紙雕藝術(shù)的出現(xiàn)。它將技藝與藝術(shù)巧妙結(jié)合，成為任何人都可以玩的簡單游戲。

減壓的終極，就在于能讓身心同步

度過一段手、眼、心合一的寧靜時光，在雕刻的過程中放空心靈、緩解壓力，達(dá)到身心和諧的境界。

一張紙、一把刀、一個墊板，就形成了一方小小天地，放上一首優(yōu)美的曲子，讓手中的刻刀在紙上沿著線條流暢滑動，逐漸剔除多余的部分，能夠體會技術(shù)提升帶來的快樂。此刻，你就是雕刻這個世界的人。你會發(fā)現(xiàn)自己很難心有雜念，于獨處、專注、忘我中，體會到巨大的平靜和輕松，以及身心同步，手眼合一的完整存在感。釋放所有壓力之后，剩下的只有輕松愉悅。

創(chuàng)作的收獲，意外的重新認(rèn)識自我

幻想自己是織錦娘、皮匠或玉雕大師，專心、專注的做出一件藝術(shù)品，感受一刀一刀制作精美藝術(shù)品的那份苛求和簡單。你會發(fā)現(xiàn)，所謂工匠情懷，離你也并不遙遠(yuǎn)。

無論你是繪畫、手工DIY、創(chuàng)意設(shè)計達(dá)人，亦或僅僅是個普通人，都有可能玩出自己的風(fēng)格，有時候只需要給自己開個頭。上色、折疊、多幅作品搭配、用相框裝裱或用燈光制造出美麗的剪影，就可以成為更富想象力、個性與時尚的私家裝飾或心意禮物。即便才剛剛上市不久，《此刻花開》的玩法就早已超過了出版方提供的范疇。很多一直自認(rèn)為手殘的人，卻曬出了讓自己都驚訝不已的作品。收獲了來自身邊和社交圈的無數(shù)贊美，這是買書時沒有想到的附加價值，不但重新認(rèn)識了自己，也讓更多人認(rèn)識了不一樣的你。

協(xié)作的意義，建立共同的快樂記憶

家長難得的放下電視、不提作業(yè)，與女兒共同享受雕刻時光。這段時光沒有了平時的長幼從屬、更像一個團(tuán)隊，各司其職的隊友關(guān)系。

《此刻花開》里即有唯美簡約的平面圖案，又有精致復(fù)雜的立體圖案，適合各個年齡層雕刻。這本挑起你原始欲望，給予你意外驚喜的書。還有一個最大的好處，就是可以協(xié)作完成?？吹蕉拱暧幸黄獣u，就是講一家人如何分工雕刻小兔子的。女兒負(fù)責(zé)簡單的部分，媽媽負(fù)責(zé)難的部分，最后由爸爸收尾。當(dāng)作品完成的那一刻，無論是作品本身還是這段時光，都會成為這個家庭共同的快樂記憶。被放進(jìn)腦中儲存快樂的記憶區(qū)中。

時光作文【篇14】

時光時光

時間荏苒,歲月如梭。有時,我總會有這樣的錯覺:地球越轉(zhuǎn)越快了。有人說,是你走得太慢,追不上時間的步伐。于是,我放開腳步,加快奔跑的速度,卻發(fā)現(xiàn)地球依然越轉(zhuǎn)越快。智者說,不是你的速度太慢,而是時間太快,你在跑,而時間在狂飆。

我曾認(rèn)為自己是一個珍惜時間的人,卻總是在不停地浪費。因為時間太狡猾,它總是在不經(jīng)意間,悄無聲息地從我的身旁悄悄溜走,讓我反應(yīng)不及。我曾試圖將之抓回,卻被它兇狠地掙脫了束縛,我揉搓著疼痛的手掌,驚訝于這個溫順的小家伙什么時候變得這么粗魯暴力。

回首過去,一切都仿佛發(fā)生在昨日。站在人生的十字路口,回望過去曾走過的路,路上發(fā)生的一切都依然歷歷在目,一切都那么真實,仿佛它就在那里,向我訴說著什么,我伸手想要觸摸,卻發(fā)現(xiàn)它又那么遙不可及。歲月匆匆,有多少言語可以訴說,又有多少事情值得回憶。

煙花易冷,繁華易逝。再美麗的花朵,也有凋謝的那一天;再絢爛的煙花,也有消失的那一刻。以前的我總是不停地抱怨,抱怨時間的流逝,抱怨它帶走了我歡樂的童年,帶走了我難忘的大學(xué)時間,帶走了我身邊摯愛的親人。其實,殊不知,時間的流逝,恰恰是因為我總是陷于對過去的回憶之中,而對現(xiàn)實中的時間太過放縱。

流星的生命是短暫的,但是它并沒有迷失在對過去的回憶中,而是燃燒自己,加快速度,以期趕上狂飆的時間,因而雖然流星稍縱即逝,但是卻沒有人能忽略它的存在。

時間如梭,容不得我們稍作停留。我們必須像流星一般,即使燃燒自己也在所不辭,因為時間依然在狂飆,稍作停留,只會使我們與時間的距離越來越遠(yuǎn),我們必須沖出記憶的密室,不能總是迷失在對過去的回憶。

對于已逝的時間,我無能為力,因為我不可能再將它抓回,我也沒有辦法將它抓回。我只能遙望它若隱若現(xiàn)的背影,默默地說一聲再見。不要為已消逝之年華嘆息,須正視欲匆匆溜走的`時間。[筆稿范文網(wǎng) gx86.cOm]

流星在燃燒生命的同時,迸發(fā)出了絢爛的色彩,絢爛是短暫的,我們不能沉浸在對它的美好幻想之中,因為時間不再為你我停留。人生,就如同一場游戲,一場在無邊無際的大海中生存的游戲,那些讓時間溜走的人,都被兇猛的海浪所吞沒,只有正視時間的人,才能在人生的海洋中看到岸邊的指明燈。

時光作文【篇15】

世界上最快而又最慢，最長而又最短，最普通而又最名貴，最易被忽視而又令人懊悔的是什么呢？對，便是時刻。愛惜時刻是我的準(zhǔn)則。假如說，空間不那么公正，那么，時刻卻是適當(dāng)公正的。上天賜給咱們每個人的最豐富的禮物便是時刻。由于不論多么殷實的人都無法用金錢買到更多的時刻。可是，就有一句話就表現(xiàn)了用金錢是買不到時刻的，那便是“一刻千金，寸金難買寸歲月。”而再怎樣赤貧的人一天也有24小時的時刻供他運用。

時刻是咱們所具有的最名貴的東西。咱們可以款留朋友，卻不可以款留時刻，正所謂“時刻一去不復(fù)返?！睍r刻就像那滾滾東流的江水相同一去不回頭，所以咱們沒有理由不愛惜時刻。而愛惜時刻的最好方法便是，在決議怎么運用時刻之前，先清楚自己的人生方針。

只需這樣，咱們才會知道自己從前做過了什么，這一刻正在做什么，下一刻即將做什么；喔們也將會知道怎么來對待別人的時刻。時刻是由分秒積成的，長于使用時刻的人，才會做出更大的成果來，而不會使用時刻的人，會訴苦時刻不行。有人說過，時刻可以獲得金錢，金錢卻買不到時刻；也有人說過，時刻不能增加一個人的壽數(shù)，可是愛惜歲月可使生命變得更有價值。

魯迅很愛惜時刻，把時刻當(dāng)作生命。他說：“美國人說，‘時刻便是金錢。’可是我想，時刻便是生命。無端地空耗別人的時刻，其實是無異于謀財害命的?！濒斞冈谌ナ狼安痪茫€在病床上寫文章，寫日記。他有一句名言：“要從速做！”從速做，便是不讓時刻白白流去。

從現(xiàn)在開始，你有什么理由不愛惜時刻呢？

時光作文【篇16】

清晨，知了的叫喚不斷從窗外傳來，驚醒了床上女子的夢。她慵懶翻身，不情不愿地坐起，終究放棄了發(fā)起床氣，溫順地下床換衣洗漱，尚未完全睜開的眼睛展示出了她的困倦。又是……夏天了呀……她將目光投向窗外，時間雖是周末，東方也不過堪堪泛起魚肚白，小區(qū)里卻已經(jīng)開始有人流成型。晨跑的、健身的、出游的……猝不及防，目光接觸到了人造湖邊那圈依依的楊柳，一段記憶突兀涌上心頭。那時的自己不過五六歲的年紀(jì)，居住的小區(qū)里同樣有著這樣的人造湖泊，周圍同樣圍著這么一圈依依楊柳，雖說大小相差了不少。

那時的自己，天真爛漫，又自小隨著男生長大，性格免不了有些野蠻。爬樹、捉蝌蚪、翻墻……調(diào)皮搗蛋的事情沒少跟著那些男孩子做，但因著奶奶的名氣，竟甚少被鄰居們指責(zé)，只是摸摸她的腦袋，輕嘆一句，讓她多隨女孩子玩。那時發(fā)生的一些趣事，連現(xiàn)在想來都還忍不住會心一笑呢……只是那些都已是二十來年前的事，自家搬離那里已經(jīng)十余載了……輕嘆一聲，提著包走出了家門。早晨的空氣濕潤而又清新，一口深吸，提神醒腦亦能凈化內(nèi)心。算起來具自己大學(xué)畢業(yè)離家工作已然三年，獨自在這座城市定居也有三年了，三年間，若非長假，自己都沒再回去過一次……思緒忽然飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，直到看見街上幾名身著漢裝的少男少女才醒過了神。

第一次穿漢服是在什么時候來著？好像是初三的端午吧，當(dāng)時隨著社長她們參加同袍聚會，慶祝端午的同時助力高考，放眼全場，竟?jié)M是大學(xué)社團(tuán)，中學(xué)社團(tuán)不過單手之?dāng)?shù)。但不可否置，自活動伊始，自己才算是真正的迷戀上了漢服，迷戀上了這傳承千年卻又失傳百年的漢家衣裳。那時候，學(xué)校里的藍(lán)花楹將天空染成了淡紫，靛藍(lán)的蠟染占滿了學(xué)校的宣傳欄，祝福的歌聲飄揚在學(xué)校的每一個角落。算起來，這些距今都已經(jīng)有十年時間了。果真是“逝者如斯夫，不舍晝夜”么？“師父早安！”輕快的問候打斷了思緒，抬眸，當(dāng)初那個可愛單純的小丫頭早已是亭亭玉立?！霸绨病！绷?xí)慣性地抬手，卻又尷尬地放下——哦，差點忘了，她已經(jīng)長大了，不是可以被隨意揉腦袋的小丫頭的?！皫煾笌煾?，今天你陪我去逛街好不好？”在她滿懷期待的眼神，女子含笑點了點頭：“當(dāng)然好啊，吾徒去哪為師都會陪著。”說起來，這師徒關(guān)系也已經(jīng)持續(xù)了十多年了……“師父你看！那邊有家小吃店！我們?nèi)ベI點吃的好不好？”“師父你看！那邊有家首飾店！我們?nèi)ベI點首飾好不好？”“師父你看！那邊有家書店！誒，有新書上市耶！我們?nèi)ァ　彝藥煾改愕臅坑譂M了……”她的神色忽然黯了。“好好好，都依你。書房滿了，放在客廳就好?！辈蝗炭匆娝p聲開口安撫，恍然間發(fā)覺十年以來，自己與她竟一直都是這般……

一天時間轉(zhuǎn)瞬即逝，夜幕將臨，卻被她纏著去了飯店吃晚飯。“師父你就陪我去嘛……你看，你都多久沒陪我吃晚飯了！聽師伯說過幾天你又要接新的項目，又要很長一段時間都看不見你了……”“那……便依你吧。”徒兒與飯店的服務(wù)人員似乎有著什么默契，一進(jìn)去，便有人領(lǐng)著我們上樓前往雅間?！矮h，生日快樂！”心中的疑惑在推門而入的一瞬得到解答，禮炮響起，一堆熟悉的面孔在雅間之中出現(xiàn)。眼淚瞬間盈眶，今天是自己二十五歲生日呢……該死，居然差點忘了！“真是的，這么大排場，想感動誰啊？”佯裝不滿地瞪了為首的那人一眼，心中卻感動悄生。謝謝你，哥；謝謝你，徒兒；謝謝你們，所有人……遇見你們，是我最大的幸運。

只要你們?nèi)栽?，時光于我便未曾老去。愿我們真能擁有不離不棄的十年相伴。不，不止十年，我們之間要不離不棄二十年、三十年、四十年……時光不老，我們不散。

時光作文【篇17】

月亮等待和太陽換班，小鳥等著吃掉迷途的毛毛蟲，小苗等待成為大樹，但是，等待是需要時間和耐心的。

我經(jīng)常等待月考快點考完，才能到同學(xué)家玩，也不用在家里一直復(fù)習(xí)而且同學(xué)家零食很多，還不用被媽媽講，就可以玩得很開心，把那些不開心的心情全部甩開，盡情的在同學(xué)家好好玩一場，所以不管要等多久我都愿意。

我等待著公園建一個蕩秋千，這樣放假時，我和姐姐就可以到公園玩蕩秋千了，又不用在家里被地獄魔王折磨一樣，而且感覺好悶喔，感覺沒有新鮮空氣，或是有時候會覺得公園里好無聊，像一座黑暗寂靜的森林，我真的好希望快點建一個蕩秋千。

當(dāng)我等待時，如果是好事情，我愿意等待這好事發(fā)生，就像一場馬拉松比賽，堅持到底的人就是贏家，半途而廢的人，就永遠(yuǎn)不會贏。

時光作文【篇18】

xx，又是匆匆的一年。悄然回首，得到的，失去的，歡樂的，酸楚的，每天都在交錯。新年臨近，很想把這一年走過的路記錄下來，留住這時光.....

我曾經(jīng)走過的那些地方，邂逅的那些人，那些事......

感謝那些在xx年里與我共同奮斗，共同拼搏，一起努力的朋友們。從開始招標(biāo)到做計劃，設(shè)計方案，外出參觀學(xué)習(xí)，到系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)布署，全院醫(yī)生、護(hù)士培訓(xùn)，全網(wǎng)安裝；經(jīng)過了多少個不眠之夜，終于完成了電子病歷與護(hù)理醫(yī)囑的實施。感謝那些與我并肩作戰(zhàn)的工程師和同事們，一直關(guān)心支持我的領(lǐng)導(dǎo)們，為xx劃上一個圓滿的句號。也很幸運地邂逅那些文學(xué)大師與志同道合的朋友們，在筆會上一起探討，一起進(jìn)步，一起分享成果，一起游山玩水，一起談詩賦詞。難忘那些一起走過的日子。

我們一起分享過的那些電視電影，那些讓我們開懷大笑，給我們帶來思考，感悟的生活片斷，歷歷在目。

那些與家人一起欣賞的電影電視劇，步步驚心的警探片.....

現(xiàn)實與浪漫并行的《非誠勿擾》......

綜藝節(jié)目里的超級小可愛……這是一個現(xiàn)實與浪漫的時代，也是一個物欲橫流的時代，在理想與現(xiàn)實的碰撞過程中，親情與金錢之間出現(xiàn)了一個又一個矛盾旋渦，江西臺的《金牌調(diào)解》也成了吸人眼球的一個節(jié)目。

xx一個新的開始，我的星語心愿

新的一年，給自己許下一個星語心愿。先將最美好的祝愿送給我的親人和朋友們，祝大家在新的一年健康快樂，心想事成，平安幸福!窗外還是喧鬧的焰火，新開張的商業(yè)大樓層層疊疊，分不清遠(yuǎn)近。不管有沒有看焰火的心情，還是要注意到焰火的所在和放煙火的人。與其在別處仰望，不如在這里并肩。讓我們一起走過未來的每一天，看未來的每一天再慢慢變成美好的記憶。

過去的一年里

有你們與我度過苦與樂

在新的一年里

祝至親的你們

身體健康事事如意

元旦快樂

時光作文【篇19】

時間仿佛是一面鏡子，它照映出不同人的模樣；時間仿佛是靜靜的小河，它在緩緩地流動；時間仿佛是那天上閃閃的流星，它轉(zhuǎn)瞬即逝。

此時回首，才憶起曾經(jīng)浪費的時間，如飛奔的車輪，將你帶到了遠(yuǎn)方，已無法追隨。為什么時間走得如此之快？為什么在心中沒有留下痕跡？哦，是我們太奢侈，太不在意。

那是我的當(dāng)年，心中不存在時間的印記，更沒什么定數(shù)。記得初一上課時，總覺得老師的話太長，便心神不定；放學(xué)后，總覺得時間還長得很，作業(yè)一會兒就能寫完，便一拖再拖，直到玩得身心疲憊，才想到作業(yè)……到最后，只能熬到時針指向22點，才寫完。

上初二了，我還是心中不放時間，不放學(xué)習(xí)，總是期待下課，期待放學(xué)。下課的鈴聲仿佛是一曲歡樂的歌，在我心中傳唱。

現(xiàn)在已是初二末了，才存有愧疚了，才發(fā)現(xiàn)時間從我身邊竊竊流動，悄悄消逝得太多、太多。我想打開心靈的大門，讓它走進(jìn)來，在我心中扎根……

于是，我每天都追逐它，與它賽跑。長此以往，時間真的走進(jìn)了我的心靈，真正的讓我感到它在流動，它在我心中鮮活地流動……

我很愧疚過去的我，白白讓時間從我身邊流逝；今后的我，要用手臂，留住時間；要用心靈握住時間的手，與它結(jié)伴，與它同行。

親愛的同學(xué)們，你也從現(xiàn)在開始珍惜時間吧！讓時間走進(jìn)心靈吧！

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時光的沙作文

寫作是一種創(chuàng)新思維的重要工具，它能夠激發(fā)我們的文學(xué)和思考能力。在寫作過程中，我們可以在沉默的狀態(tài)下傾訴內(nèi)心的吶喊，讓心中深處的思緒得到回響。然而，寫作并非一蹴而就，我們需要注重提升對文字的掌控能力。希望幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的與“時光的沙作文”相關(guān)的信息，能夠幫助您在學(xué)習(xí)和工作中取得突破！

時光的沙作文 篇1

聽著時鐘滴答滴答地響著，看著時針一點一點地移動，時間不斷地流逝，一分一秒，都寫入生命的真章，只有緊緊追尋著時間的腳步，才能努力把人生變得豐富。

夜晚，我獨自一人坐在書桌前朝著窗外發(fā)呆，那皎潔的月光散在暮色之中，萬籟俱寂中我聽到一絲聲響，那是時鐘發(fā)出的聲音。那一刻，仿佛走進(jìn)了一個時間長廊，回想起以前的某某。

那是三年前的端午節(jié)，我和同學(xué)約好一起去河邊觀賞賽龍舟。離開家之前，我和家里人說好，下午兩三點回家學(xué)習(xí)。出門前，我反復(fù)提醒自己，一定要記住與家人的約定。出了門，外面的一切令我倍感新奇，那是我擺脫家長的束縛，真切感受到自由自在，無拘無束的快樂。龍舟比賽十分壯觀激烈，我看得投入，竟然忘記了時間，也忘記了我和家人的約定，這是我沒有追隨上時間。

六年級的期末考試中，數(shù)學(xué)要考70分鐘。試卷發(fā)下來的時候，我從頭到尾看了一遍，發(fā)現(xiàn)這里面的題都是老師講過的，坐在椅子上的我長吁一口氣，心想：這也沒什么難題，也不用著急了。我時而望望窗外的風(fēng)景，時而聽聽鳥兒在樹上吟唱，柔和的風(fēng)拂過我的面頰，我看時間差不多了，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)筆，又埋下頭做題。還有十分鐘收卷!，監(jiān)考老師的提醒讓我嚇了一跳，我還有一大篇題沒有做完呢!是不是聽錯了?怎么過得這么快?我半信半疑，抬頭看了看鐘表，真是只剩十分鐘了。啊!沒多少時間了，我開始奮筆疾書，也顧不上對錯了，稀里糊涂地把幾道剩的題做上了。后來公布成績的時候，我真的沒有考好，不過這也在意料之中，誰讓我考試的時候沒有跟上時間的腳步呢?

從這兩件事情上，我深刻地意識到時間流逝之快，我之前不懂得珍惜時間，總是一味縱容自己，追求享樂，肆意拖延，以至于被時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，錯過了收獲的季節(jié)。人生的長度是有限的，過去了就不會回頭重來。如果做不到緊跟時間的腳步，不珍惜每一分鐘，每一秒鐘，那你的人生只會留下無盡的遺憾。

時光的沙作文 篇2

我隔著時空，久久凝望，腳下是棉延的路，與無可丈量的距離，在天空遙遠(yuǎn)的盡頭，有一朵玫瑰色的云，像極了少年發(fā)紅的眼眶，云燕霞蔚般妖嬈，據(jù)說，那是旅人的方向。

云的這頭是遠(yuǎn)方，是離他很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，云的那頭是她的久久的遙望，她是母親也是家鄉(xiāng)。

落日黃金般的余暉下，站在原地的她，在故鄉(xiāng)蒼涼的土地上，她單薄的背影寂寞的讓人心碎，在她的眼里，滿滿的都是我的影子，此刻的她，又在干嘛?是否還在那顆比我還年長幾倍的老樹下，絮絮叨叨地與同村的聊天聊地聊山聊水聊她最心愛的我，是否那群曾伴我成長的麻雀還會從老樹健碩的枝椏木榆上突然俯沖下來，啄食那片金黃色的麥田，思念催促著云朵，云彩披著玫瑰色霞披奔向世界的盡頭，我與他之間，之隔著一片云，隨風(fēng)漂泊江湖闖蕩，家，仿佛成了一個旅站，匆匆而來匆匆而走。

母親永遠(yuǎn)留不住鮮衣怒馬的少年，正如家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)留不住懺拂夢想的年青人，即使外面有風(fēng)霜，落葉會化過皮膚，固執(zhí)的少年們也依舊要去闖蕩，家鄉(xiāng)的那一方天地，總顯得如此狹小，容不下我們宏大的夢想，每一次離別，家鄉(xiāng)用她棉延的手送我們離開，感慨的雙手，讓我們?nèi)崿F(xiàn)心中壯麗的夢想，溫柔的眼光拉伸了我的厚重背影，映裹了大包小包的行囊，一步一步的走往云的那方云的那里叫做遠(yuǎn)方。

時光匆匆來去，他們攜手站在原地，目送著每一個孩子離開，沉淀了風(fēng)云，靜寂了悲歡，看著戀人兄長的背影，只是沉默不去挽留，一路上，是緊緊的目光的追隨，只至遠(yuǎn)光吞噬了彼光，才覺得心中有一根血管在猛的抽搐，一生如樹，站成永恒，一半抓緊泥土一半為愛筑巢，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光，心甘情愿享受孤獨，不動聲色，傾盡所有力量，守著愛的人。

玫瑰色的云朵是每個旅人心中的向往，隨心漂泊在浩瀚的天空中擁有屬于自己的一方天地，卻又受冷重重墜下，成為千萬雨滴中最卑微的一員，破敗的云彩是少年殘缺的夢想，心心念念的遠(yuǎn)方不過是另一個人的故鄉(xiāng)，我久久遙望那朵玫瑰色的云彩，她偷偷告訴我，田埂上的那株狗尾巴草在深深地思念著我，擺動著孱弱的身軀央求風(fēng)兒帶信給我。

落日時分，旅人孤寂的背影在落日中歸隱，大鐘塔的針尖指向遠(yuǎn)方，我起身遙望，唯獨不見那玫瑰色的云彩。

時光的沙作文 篇3

當(dāng)今世界，科技發(fā)展得越來越快，隨著科技的發(fā)展，人們的生活水平也越來越高了，走在大街上，幾乎人人都拿個手機(jī)，似乎也就這些碎片化的時間能供大家消遣了。

我覺得碎片化的時間還是挺好的，畢竟現(xiàn)在很多人都特別忙，有的忙著賺錢，有的忙著學(xué)習(xí)……。我就拿我們家舉個例子吧，像我爸媽，就是要工作的，一般都沒什么時間，整天早出晚歸，其實他們還算好的，因為是小職員，所以說不需要做報告什么的，但是他們一回到家就要做晚飯，吃完飯做一寫零碎的家務(wù)，等全部忙完之后，就差不多是睡覺的時間了，他們還要為明天奮斗呢!

這樣一算下來，他們真的是沒有什么時間，唯一留給他們的，就只有靠他們擠出來的，碎片化的時間，因為我爸媽經(jīng)常在等公車的時候聽歌，刷微信，看小說……

再來說說我吧，我是學(xué)生黨，照道理說是不應(yīng)該玩手機(jī)的，但是一手機(jī)，就忍不住想看小說，而且我多余的時間也并不多，只有每天放學(xué)自己走回家的時間，我特別愛看鬼故事，但是總不見的每天都在包里放一本吧，因為書包本來就重，加一本書我怕被我壓壞，而且書包里也不一定放得下，還因為如果我把書帶到學(xué)校里去，被老師發(fā)現(xiàn)然后收掉怎么辦?我就連書都沒了!這樣一來，我也就只能利用自己放學(xué)走回家的時間，在手機(jī)上看小說了。

我可以用碎片化的時間來閱讀，我覺得這點很好?？墒牵矣X得碎片化的時間也有不方便的地方，比如說，有時間周末我會比較忙，然后就不會看書，等到周一放學(xué)回家看書的時候，我會發(fā)現(xiàn)，之前的某些情節(jié)我都已經(jīng)忘得差不多了，沒辦法，前面的情節(jié)忘了去看，后面的情節(jié)就會看得一頭霧水，于是我只能浪費我僅有的時間再去看一遍，而且這不是個例，那次向我爸媽吐糟我這爛記性，就連這點內(nèi)容也會忘，結(jié)果我爸媽卻一個勁地點頭附和，表示她們也遇到過這種令人無奈的事。

互聯(lián)網(wǎng)把我們的時間愛你碎片化了，碎片化的時間到底是好或否，還沒有人能給出一個說服大家的答案，因為這是一道主觀題，不過在我看來，碎皮化的時間即有理又有弊，還是想出一個如何合理運用碎片化的時間的方法呀!

時光的沙作文 篇4

時間都去哪了

街邊，那老樹又抽出了新芽，只是樹上沒有了那只瘸腿鳥，只是那樹的年輪又多了一圈……這一切都在昭示著時間的流逝，這一切都在告訴我們時間像那流水一去不返……

日月更替，花開花落，我們一歲歲的長大，時間悄無聲息地逝去，時間都去哪兒了？

一

“寶貝，今天的學(xué)習(xí)時間到了?！?/p>

“不嘛，媽媽，讓我再看一會兒《黑貓警長》吧，就一會?！?/p>

“寶貝，必須學(xué)習(xí)了，你不跟媽媽說好只看半個小時了嗎？”

“那好吧，不過我可不可以吃完飯在學(xué)呀！我餓了?！?/p>

“寶貝，吃飽了嗎？”

“嗯，媽媽，我有些困了，可不可以讓我先睡一會兒！”

在我與那周公相會時，落日西沉，皓月當(dāng)空，咦？時間都去哪了？

時間在那無數(shù)的借口與拖延中逝去了……

二

“你看看現(xiàn)在幾點了，怎么這么晚才回來！”

“我去和小雪放風(fēng)箏去了……”

“爸爸不反對你和朋友出去玩，只是一定要早些回來，還有你那作業(yè)，明天一天寫完了嗎？”

飯后的我坐在課桌前寫著作業(yè)，心里卻盤算著明天會合小雪玩什么游戲，時鐘的分針滴滴答答的走了三圈，唉？時間都去哪了？

時間從那顆貪玩的心中偷偷溜走了。

三

“開飯了，快來嘗嘗外婆的手藝?！?/p>

“知道了，我馬上就來？”言罷，繼續(xù)上著網(wǎng)。

十分鐘后。

“怎么還不來？再不來飯菜都涼了?！?/p>

“嗯，知道了，馬上?！蔽矣珠_始聚精會神地盯著電腦屏幕。

五分鐘后。

“你怎么還不來吃飯，這破黑箱子有那么吸引人嗎？不是外婆說，你現(xiàn)在是初中生了，不能耽誤學(xué)習(xí)呀！”

“??！怎么都八點了！我馬上去吃飯？”哎？時間都去哪了？

時間在那鍵盤上，在那無數(shù)的“馬上”“立刻”“快了”中度過了。

時間是不知疲倦的行者，她的旅途是漫長的，同時也是短暫的，她走過的路中既有那借口，又有那貪玩，也不乏那一聲聲的“馬上”“立刻”“快了”……但我想最重要的一部分不是感嘆，而是珍惜……

街邊，那老樹又抽出了新芽，新的一年又開始了……

時光的沙作文 篇5

一寸光陰，一寸金寸金難買寸光陰。

昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天;有人沉醉在夢幻中，他們期盼著明天，這兩種人，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。

對于時間，有些人就默認(rèn)，而又有些人是非常珍惜，如果你把今天該做的事推到了明天，就應(yīng)古代作家錢鶴灘的《明日歌》：

明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽我明日歌。

莎士比亞曾經(jīng)說過：拋棄時間的人，時間也會拋棄他。我說：拋棄今天的人，今天也會拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天。

明日復(fù)明日，明日何其多;我生待明日，萬事成蹉跎，短短幾句詩，是先輩千曲百折、歷經(jīng)磨難的生活體驗的結(jié)晶啊!古人有感與此，于是有了懸梁刺股、囊瑩映雪、鑿壁偷光的勤學(xué)佳話?，F(xiàn)在我們條件優(yōu)越了，不是更應(yīng)珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒嗎?

而今天的青少年們卻在網(wǎng)吧里虛度時光，念完小學(xué)就不上學(xué)的，那怎么對得起國家的用心栽培呢?

虛擲光陰，在折損著生命的光;及時努力，在開辟思想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從今天開始吧!今天才是奮斗的起點啊!

時間的議論文3

小時候?qū)r間的概念很單薄，只是從老師的教學(xué)中得知應(yīng)珍惜時間，可是那時的時間好快。

到了初中我開始明白時間應(yīng)該珍惜，尤其是那些該珍惜的時光。我開始思念父母，他們什么時候可以回來?可是結(jié)果總會讓我十分失望，因為至少還有一兩個月。慢慢地我開始發(fā)現(xiàn)我可以等的時間也慢慢的等了。以前春游前的一天我都會激動萬分，現(xiàn)在我一個月都等得下去了!

想想覺得也匪夷所思，以前的時光覺得特別短暫過得那么快，從來也不知道揮霍時間，因為我覺得那太奢侈了。到了現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)沒了父母在家的時間也只有吃飯睡覺是可以固定的了，剩下的時間沒有安排，下去玩和誰?玩電腦和誰組隊?看電視和誰分享笑點?和看護(hù)我的姥姥，可是我們之間有一層代溝呀!

一個人坐在電視機(jī)前看最愛看的愛情公寓，里面的'畫面依然如此，卻覺得沒那么搞笑了。依著沙發(fā)形同一句行尸走肉，有什么意思，時間一分一秒地過去，我的情緒比走的很慢的時針還平穩(wěn)。

雖說初中的課程很忙一半的時間都在學(xué)校，但這也不是解決的方法，回到家覺得更加無趣，在學(xué)校的時間長了，遇到的奇聞趣事也就更多了，那該和誰聊聊呢?

時間的消磨讓我適應(yīng)了，不就一個月嗎?等等他們就來了!一個月中我可以就思考那一兩天的一切，語言對白、做的事和安排?，F(xiàn)在想想簡直匪夷所思，不過我可以向自己保證那幾天一定值得珍惜。

時間你是一個什么樣的東西?你給了我可以消磨你的能力，卻又讓我想珍惜你。為何如此?

時光的沙作文 篇6

“還在為時間太多而無所事事嗎?還在為時間太緊而著急嗎?那就請您趕快來時間銀行吧?！?/p>

“唉，真有那么神奇嗎?”我坐在電視機(jī)前，邊吃零食邊說：“管它呢，去試試再說吧?！弊叩竭@家高科技銀行里，服務(wù)員小姐微笑著向我問好：“歡迎光臨，這位小顧客，請問您是來存時間的嗎?”“當(dāng)然啦!”我莫名其妙地回答道?！澳悄沁x零存整取，還是整存整取呢?”“零存整取，零存整取!”我像小雞啄米那樣點著頭?！昂?，請稍等!”立刻，一道光芒照得我睜不開眼睛，漸漸地，光芒變?nèi)趿?，只見一張透明的卡從天而降，“這是時間卡，左鍵可加快時間，右鍵可放慢時間，至于中間的小圓鈕嘛，它可以讓時間靜止。”

我摩拳擦掌，早就躍躍欲試了。“右鍵”，“嗖”的一聲，我回到了學(xué)校，卡上顯示著幾行字：本存半天零5小時7秒，用去3小時，現(xiàn)存半天零2小時7秒。糟了，現(xiàn)在在考試，而且同學(xué)們都快考完了，對了，我不還有卡嗎，拿個一小時過來。呼，終于熬到了體育課，又可以踢足球嘍?！昂傺?，嘿呀!”馬上到球門了，射一門!“啪”，媽呀，不小心把食堂玻璃給踢碎了，又得到老師辦公室去聽他的“緊箍咒”了，拜托，時間快快過去吧，“左鍵”。

回到家我一“咕?！卑褧畔拢诫娔X前，開始了我的“游戲生涯”，“乒乓乒乓乒乒乓”，我的手指不停地在鍵盤上跳動著。天亮了，又得去上學(xué)了，真難受，再用1小時，就這樣沒完沒了，卡上不斷地提醒我，本卡已透支，本卡已透支，如想繼續(xù)享用時間服務(wù)的話，就請貸款，但貸款需要您寶貴的青……“青什么青，貸就貸!”我不耐煩地說道。也不過了多久，我玩舒服了，走到大街上去隨便逛逛，只見路邊有幾個小孩在玩彈珠，我就也湊過去看熱鬧，可那些小孩見我就躲，嘴里還說：“老頭子，走開!”我到公共廁所里照鏡子看，“天哪，這是我嗎?”我怎么變成了七老八十歲的老公公了?我立即火冒三丈地跑到那家銀行去算賬，“服務(wù)員呢?快給我出來，都是你們闖的禍，還我青春!”服務(wù)員不慌不忙地說：“是您要貸款的，而且后果本銀行已經(jīng)跟您交代了，如果您還想要糾纏下去的話，我們就要報告公安了?！?/p>

我頓時傻了眼……

時光的沙作文 篇7

——讀李娟的《花臉雀》有感

《花臉雀》題目吸引眼球，內(nèi)容更引人入勝。我把這篇文章細(xì)看了好幾遍，發(fā)現(xiàn)，《花臉雀》并不是只寫鳥，而是在訴說濃濃的思鄉(xiāng)之情。

“花臉雀!花臉雀——我們放生鋪的花臉雀，怎么飛到這里來了?”當(dāng)我讀到外婆“像小孩子一樣”說這句話時，不由得被震憾了。作家李娟的外婆，一個九十多歲的垂暮老人，行動不便，眼神也不好了?？墒?，當(dāng)她看到這“左跳右躍，上突下閃”的鳥，居然一口咬定這是她家鄉(xiāng)放生鋪的花臉雀。這說明什么?說明故鄉(xiāng)的一山一水、一草一木、蟲魚鳥獸、親人發(fā)小，甚至土地鄉(xiāng)音，都不曾遠(yuǎn)離外婆的眼，不曾遠(yuǎn)離外婆的心。或許，外婆在他鄉(xiāng)漂泊的日子里，故鄉(xiāng)的鳥就在外婆的腦海中飛翔，聲聲啼鳴就在外婆耳畔回蕩。

文中還寫了媽媽的鳥。一次，“我”和媽媽在校園里散步，經(jīng)過似曾相識的葡萄藤時，媽媽頓時陷入了童年的回憶之中。她仿佛已分不清虛幻與真實，成為了童年的自己，在那看鳥，數(shù)鳥，指鳥。這濃郁的思鄉(xiāng)之情，童年的點點滴滴，故鄉(xiāng)的一切，已滲透進(jìn)了媽媽的血液。

媽媽觀察鳥更仔細(xì)，她說看到了一對夫妻鳥，公的喂母的食物，兩只鳥還相互叫了一陣，像是在談話，顯得相親相愛。這些話，其實都飽含了媽媽對大自然的贊頌。她希望世界上的所有人，所有物都相親相愛，和平共處的美好心性。 媽媽用文字描述美好的大自然時，也將美好傳承給了自己的女兒，將期待和希望，還有‘發(fā)現(xiàn)美好’的種子，種進(jìn)了女兒的心田。

寫到這兒，我想起了一句詩：“月是故鄉(xiāng)明?！睘槭裁磿X得家鄉(xiāng)的月光比別處更柔和更明亮呢?因為，故鄉(xiāng)的月色摻雜了我們對故鄉(xiāng)的思念、牽掛、祝福啊!

《花臉雀》講了一段尋常生活，卻閃耀出了人性的至美光輝——不忘鄉(xiāng)情，以及任何時候不要忘記建設(shè)心靈的美好家園。

時光的沙作文 篇8

在時間的世界中，草兒還一個勁兒地鉆出土地;花兒也含苞欲放，讓世人看到她的美麗。我們也隨著時間的流逝不斷成長。笑容或眼淚，幸?；虮瘋急粴q月的雨季模糊了影子，如今的煩惱總是特別多。

假如回到童年——抑或說，夢的起點，我們有各種千奇百怪的問題：人為什么不是巨大的?水為何不是紅的?天為何不是綠的?多么純真啊!可如今，這些問題都一一找到了答案：人永遠(yuǎn)都渺小，自然的事物永遠(yuǎn)都無法改變!

知道了這些，心中并無多少快樂……

時間這棵樹，漸漸枝繁葉茂，結(jié)出了果實——我并不知道是誰播下了種子，可能，就是我。我上了初中，迎來了青春期，并收獲了時間樹的果實——煩惱。它的味道并不好，無論在家抑或?qū)W校，外表抑或內(nèi)心，它都時刻跟隨，令人苦惱!我怕自己長不高，怕成績不好，害怕一個人……

隨著年齡的增長，作業(yè)的繁多，我們的雙肩背包快承受不住這突如其來的壓力。每時每刻，耳邊總不停地播放著一首曲目：“好好學(xué)，考上好大學(xué)。”并不斷地讓我們做課外習(xí)題，上輔導(dǎo)班，我們很苦惱!那些所謂的“興趣課”一定是我們的興趣嗎?我看未必，我們這個方將會被磨去個性的棱角……或許我們這樣悲哀過后，才會看到明媚的陽光……

父母都有一個共同點，喜歡拿自己孩子的不足和別人孩子的優(yōu)點比。我們生活中總有一個天敵：別人家的孩子，他學(xué)習(xí)好，禮貌，有教養(yǎng)——他樣樣都好，我樣樣都不如他……我想對爸爸媽媽說:“每個孩子都是不同的?！?/p>

小的時候，跌倒了，能夠“跳入”父母的懷抱中撒嬌;如今，長大了，傷了，痛了卻只能一個人蜷縮在黑暗中，自療傷口，無助地告訴自己：“站起來!這點小痛算什么，大風(fēng)大浪還在后頭!”可是，真能這么一笑而過嗎?我多希望有人能安慰我……〃

我寫不完自己13歲的點點滴滴，寫不完成長的煩惱，寫不完人生。我多希望自己能夠吃完這時間樹的果實，可它會越長越多……如今，長大了，肩膀變寬了，我們不能留念過去——那已是過去式，我們能做的，唯有摘下果實，珍惜現(xiàn)在，把握未來!

時光的沙作文 篇9

當(dāng)林花匆匆謝了春紅，當(dāng)念守云開終見月濃，當(dāng)秋水望穿換來你誓言隨風(fēng)，當(dāng)鉛華落盡唯嘆浮生一夢。

過了臘八，入了“年”，離立春還有六天，四季輪回，日月交替，又讓我蹉跎了一年。當(dāng)時間推移演變成時代，轉(zhuǎn)瞬便是滄桑巨變，山峰愈加峭麗，河流愈加綿延，滄海幾經(jīng)桑田，白首不過青簾，多少次瞥遇夢里少年，等你，望眼欲穿，時光匆匆奄忽間悠悠飄過，不得不承認(rèn)，我們確實無法挽留歲月。

荏苒時光終于帶來申城第一場雪，瑩弱雪花穿過稀疏梧桐葉蹁躚跌入蔥郁如昨的草地上，越尋覓，越摸不著蹤跡。

俺爸爸今年本命年，據(jù)說屬羊的人好脾氣，他血氣方剛時的年紀(jì)好不好脾氣我不曉得，但從我記事起他除了每年固定和我媽媽吵一次架然后鬧離家出走外，并無其他跳腳的時候，是的，沒錯，他會一臉委屈揚言在家受了欺辱然后投奔我奶奶，他頭發(fā)很多年前已經(jīng)發(fā)白，但是他每個月都會讓他太太給他染一次頭發(fā)，他太太倒是比他年輕幾歲，但我上次回家發(fā)現(xiàn)，在沉默的歲月里也生出一種墨里藏針的蒼老。

我曾經(jīng)無數(shù)次憧憬長大，當(dāng)我終成人，為追尋夢想(被迫謀生)孤處異鄉(xiāng)，除了有逝者如斯的感慨，還有一點更讓人可怕：事實上時間并沒有讓我成長為想象中的亭亭玉立，一如文題，豐厚的不摻一點假。

翻開被歲月塵封的記憶，抖落被時光埋藏的沉香，煮上一壺清茶，回望了前生，展望過未來，也數(shù)了數(shù)現(xiàn)在，值得慶幸，收獲的比失去的多。從一無所知的迷惘、痛苦、無助和等待，到現(xiàn)在的輕松(hunhunee)徜徉，在時間無涯的荒野里練就我一身寵辱不驚，讓我明白生命中最曼妙的風(fēng)景不是生命的波瀾壯闊，不是炫麗的紙醉金迷，不是放縱的追名逐利，而是內(nèi)心深處的從容與淡定。一如我宇宙塵埃，穿過茫茫人海，偶然跌落你胸懷，在漫漫冬日窩你胸膛走過白雪皚皚，感受到了這個世界的包容，勇敢，堅強(qiáng)和仁愛。

不可否認(rèn)，時間賦予每個人的結(jié)局已經(jīng)注定，人生長恨，水自長東，就像前面說的，我們無法挽留歲月，卻可以挽留歲月帶給我們的借鑒，啟示，激勵與鞭策，只要經(jīng)歷過少年的青春，青年的愛情，壯年的立業(yè)成家，最終沉淀出暮年的自在與安詳，便不必懼怕蒼老。

年歲花相似，歲年人不同，給人生留下濃墨重彩的，或許并非時間，而是穿過時間，匆匆的我們。最后一句話，無論時間讓世界變得多繁華或是浮夸，遇見你，便豐厚到無以復(fù)加。

時光的沙作文 篇10

已經(jīng)是夜闌人靜了，很多人都已經(jīng)進(jìn)入甜美的夢想了吧，而我，這個失眠了的孤寂的人，在淺冬的深夜里，迷惘的徘徊在無端的思緒里，將過往的人和事細(xì)細(xì)的從腦海里過一遍，似乎要在思緒的角落尋找遺失的珍貴。這樣的工作無疑是很累的，就如同在結(jié)著蛛網(wǎng)和滿是灰塵的老屋里，穿過那些舊棄家具的重重障礙，在陽光照不到的角落里，仔細(xì)搜尋著那顆“遺珠”。

搜尋自然是以無果告終，舊時光里的“珍貴”已隨時間的流逝而逐漸淡去，即便是在腦海里也無法儲存太多舊的東西，或是有太多新的東西代替它而存在。懷念的，終將會逝去……

漫無目的的冥想會占據(jù)很多時間，而我，無所謂時間的多少。《匆匆那年》里，陳尋說：喜歡回憶的人的腳步總是比別人慢一些。是阿，最近我總是在回憶和冥想中度過大半的時間，故而我的腳步也僅止于這寧靜的院落里。以前我總是說著“幾時歸去，做個閑人”的話，而今在這“偷得浮生半年閑”的時間里，我竟惶惶不可終日，此刻看來怕是恬不知恥的附庸風(fēng)雅罷了。

晨曦、晌午、日暮、靜夜，將時間荒廢在了冥想里，我不明白是我遺忘了歲月，還是歲月丟棄了我，在時光里踽踽獨行的我，找不到前行的路，看不清迷霧中藏匿的期望，那冗長的時光里，我遺失了自己。

人說時間是一劑良藥，所有沉痛的傷痕都能在必須時間里得以痊愈，那么，歲月留給我的那些傷痛，在偌許長的時間里得以淡化才對，但是我分明感到傷痛無恙，反而隨時間的推移，愈加濃烈，蟲咬鼠嚙般蠶食著那顆熾熱的心，那些火熱終是埋葬于冰冷。

我們無法承受生命的輕，同樣也無法承受生命的重。歲月的變遷里，流逝指尖的，不只是時光，還有我們青春韶華。生命在時光里緩緩流動，終歸會行將就木，趨于終結(jié)，也許在我們的旅途走完之前，會有生命里彌足珍貴的人先我們一步走去那個終點，而我們卻也不得不將這些生命的“重”，放在內(nèi)心最深處，繼續(xù)走完自己的生命里程。

常用文字來刻畫歲月。有人說我的文字讀起來往往有一種淡淡的憂傷，我想這是那些時間未曾“治愈”的傷痛作祟，也曾寫道“風(fēng)雨如悸，落筆成殤”是我最真實的寫照。的確如此，許是人生留給我太多沉痛，許是本性使然，我的筆下從來就走不出歡樂，更多的是那些“悲戚”、“哀傷”的字眼，久而成習(xí)，也就無所謂改了。也有人說我“心有猛虎，細(xì)嗅薔薇”，西格里夫的話拿來贊許我的文字，無疑是很高的評價了，自問沒什么文采，被冠以如此高的贊許，我是不敢應(yīng)承的。好的文字是需要歲月跟閱歷積淀的，而我雖在跌宕的人生里歷經(jīng)波折，卻沒有足夠的閱歷撐起那所謂的“才情”。也常說著，我非文人，亦非墨客，只是以情做基，以思為輔，以字運文，將最真摯的情感流露筆端罷了。從未想過讓自己的文字“出名”，只是隨心漫話，所謂“漫話”者，無過將一些閑情碎語拼湊成文。最是散漫，所以寫了半部的小說就扔在愛閱“長篇連載”里不作理會，網(wǎng)友說我挖了一個大坑，是阿，這個坑也埋了我的小說夢想，或許在某天午后心血來潮時，我會將它更新完，但是誰又能說的準(zhǔn)呢?人事本就無常。

時間如涓涓細(xì)流，緩緩流淌，歲月像是承載不了這樣的靜謐，所以它允了冬以張狂的姿態(tài)將寒流吹進(jìn)暖意充斥的門扉里。不知是畏懼寒冷，還是不適應(yīng)乍寒的天氣，我總覺的今冬格外的寒冷。裹著厚厚的棉衣圍在暖爐邊，尚覺得寒，彤彤爐火帶不去周身的寒意。將心平靜下來，漸漸的卻也不覺得那么冷了。原先，冷的不是身體，而是那顆冰涼的心。

歲月很長，時光很短，塵世卻太過喧囂。一向以來我都很欣賞那些遇事不驚，泰然自若的人，有條不紊的處理著任何事情。塵世的喧囂里，我當(dāng)應(yīng)修得一顆平靜的心，多一些淡定、從容，不去爭執(zhí)，不去喧鬧，在院里種植幾株月季，淡淡的吐著芬芳，安然靜坐，將斑駁的光陰寫進(jìn)薄薄的紙頁里，將梨花木柜失去的鮮亮光澤倒影在濃香的墨水里，呷一口清茗，在那一紙素箋，一筆淺墨里，任時光流逝在歲月深處開成一朵花。

時光閱讀作文

在撰寫一篇作文時，可以從以下要點開始思考。首先，作文是一種有效的方式，可以梳理學(xué)生的特點和優(yōu)勢。通過寫作，學(xué)生可以表達(dá)自己的思想和觀點，展示自己的特點和長處。其次，作文是一個打磨想象世界的關(guān)鍵方式。通過構(gòu)思和寫作，學(xué)生可以創(chuàng)造出一個充滿想象力和創(chuàng)造力的世界，展示自己的思維能力和創(chuàng)造力。此外，背書和加強(qiáng)課外閱讀對于作文的寫作也是有助益的。背書可以豐富詞匯和語法知識，提升語言表達(dá)的能力；而加強(qiáng)課外閱讀可以拓展學(xué)生的思維和知識面，為作文提供更多素材和觀點。為了提供參考的閱讀素材，幼兒教師教育網(wǎng)小編精選了一篇非常有用的“時光閱讀作文”，希望能幫助大家寫作時有所借鑒。

時光閱讀作文 篇1

愿時光匆匆流去，我只在乎你。

題記

習(xí)慣躲在時光里閱讀，在時光的縫隙里看盡花開花落，云卷云舒，從一路荒涼走到末路繁華，在閱讀的時光里輾轉(zhuǎn)成歌。

面朝大海，春暖花開

如果你知道海子，那你一定知道《面朝大海，春暖花開》。

我想詩歌中感動我的是海子真誠地祝福陌生人，卻把自己視作塵世之外的人，遠(yuǎn)離喧囂，遠(yuǎn)離塵世。曾不想閱讀也有如此大的妹子，讓我對這首詩歌充滿了敬意。詩歌中簡短的語句都是生活中瑣屑的小事，做到了仿佛就是個幸福的人兒。所以，當(dāng)我失意苦悶之時，就會一遍一遍地閱讀這首詩歌《面朝大海，春暖花開》。生活剎那間充滿了希望，愿你有一個燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福，我只愿面朝大海，春暖花開。

再別康橋

你在劍橋一身寂寞穿黑色學(xué)袍，你用詩句歌唱愛情押美麗韻腳，一船星輝見證那個古典的擁抱，那片水草還在懷念，你撐的長蒿。你在劍橋半生寂寞穿中國長袍，你用詩句告別愛情押絕望韻腳，誰的衣袖帶走那片云彩的來到，離別笙簫那樣沉默像一種憑吊。歌聲回旋在耳際，不禁想起了徐志摩的《再別康橋》。

我們不是圣人，誰都有墜入愛河的可能。閱讀時喚醒了對愛的追求，滿滿的都是詩人的靈性和對愛情的追求。視線聚焦在《再別康橋》，我看到了他單純的信仰，為愛在時代的觸角里苦苦的追求。每一次閱讀都會驚艷起我的目光，在我思想的花蕾里開出不敗的花。

文化苦旅

當(dāng)年，余秋雨以一本《文化苦旅》火爆文壇，一時間洛陽紙貴，人人爭讀余秋雨。然而，打動我的不是《文化苦旅》中的愛國情操。余秋雨說過，閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。是的，閱讀無時不刻不精彩著我們的人生，無處不在我們的時光里打下深淺不一的烙印。

余秋雨的散文也在許多人的眼里折射出了光芒。閱讀讓我們感悟到了他對中國歷史、中國文化的追溯、思索和反問所帶來的強(qiáng)烈的人生感、民族感、歷史感。閱讀他的散文就像泡在了中國茶水里，自然而然散發(fā)出了韻味。深深地融入了我的生活里，在我腦海里揮之不去。

時光荏苒，閱讀成為了一種習(xí)慣。時光閱讀，閱讀時光，不只是在時光里閱讀所有，在是在閱讀中度過時光。十六歲的年紀(jì)里，沒有花開至荼蘼，也沒有雨落成殤，唯有閱讀得以相依相伴。

悠揚的歌聲在天邊飄蕩，時光逝去了所有，只有閱讀的痕跡留下在筆尖，追入在心頭。習(xí)慣躲在時光里閱讀，靜靜地，安之若素。

時光閱讀作文 篇2

童年的閱讀時光，不僅簡單的快樂，還給我勇氣，和人生最重要的啟迪。

在成長的時期，我迷上了武俠小說。我的父親，他的眉頭皺起來，又好像在思考著什么?

幾天后，我正坐在沙發(fā)上，看著我最心愛的《武俠傳》。父親嚴(yán)肅的咳了幾聲，等我望他時，他就走到我旁邊，坐了下來。只見他從左手拿出了一本叫《堂吉訶德》放在桌面上，我瞄了一眼，說道:“這是不是武俠小說，不是就拿回去?！备赣H眉頭又多出了一條皺眉，說:“你可不要小看這本書，它可是世界排名第一的西班牙武俠小說。”我迷著《武俠傳》說:“好好好!你放那!”父親又說:“我告訴你，如果你在西班牙，你看到一個人捧著本書，卻在那里哈哈大笑，停不下來，那么這個人要么是瘋子，要么是在看這本《堂吉訶德》?！闭f完，我還是無視著，父親搖頭就走了。

不一會兒，《武俠傳》就被我“吃”透了，然后咽了一口唾沫。我本來想出來再買一本《武俠傳2》可我摸了摸我的口袋，身無分文。

我低下頭，想到父親給我的《堂吉訶德》，又想到父親給我講的那個故事。偷偷地走到父親的椅子，坐了下來，再期待著這本《堂吉訶德》有父親講的這么好嗎

一頁，兩頁。看著看著，居然看見堂吉訶德這個老騎士，在某一次，在田野上見到了三四十架風(fēng)車在那里，只見他的仆人說道:“這是上帝派來的巨人。"只見他高舉長槍，催動戰(zhàn)馬。最后，刮來了一陣巨風(fēng)。趁著巨風(fēng)轉(zhuǎn)了起來，才讓老騎士掀翻在地面上。

看到這兒，我想到武俠與這個老騎士，讓我發(fā)現(xiàn)了武俠雖然是一個很厲害，但他們總是想要逃跑或者襲擊。這讓我漸漸的不喜歡武俠了，也讓我喜歡上那種勇往直前的老騎士。

童年的閱讀時光，讓我的生活變得更加快樂；讓我的精神更加深刻；也讓我的心靈變得更加安寧。

時光閱讀作文 篇3

我的閱讀時光

書，它是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?；它可以改變一個人的氣質(zhì)，修養(yǎng)，談吐；它讓我們知道了什么是“讀書好，讀好書，好讀書?！毕旅婢桶盐业淖x書經(jīng)歷跟大家分享吧！

當(dāng)我在我們班的“圖書角”搜尋圖書時，無意間發(fā)現(xiàn)了一本名為《非常女生》的書。我隨意地翻了翻，在看到書上印著楊紅櫻的大名之后，便借了這本書。晚上，我早早地做完了作業(yè)，也早早地上了床。可是我在床上翻來覆去睡不著覺，想到自己上午剛借的那本書，便把它從書包里抽出來，饒有興趣地看了起來。剛看了不一會兒，我已被書中人物的形象，發(fā)生的事例所深深吸引了?？粗粗曳路鹨策M(jìn)入了書中人物的世界。不知不覺中，已經(jīng)快十點了，準(zhǔn)備睡覺的媽媽看見我房間里還亮著燈，就進(jìn)來催我趕快睡覺。媽媽走后，我也覺得自己應(yīng)該睡覺了，可是書中的精彩情節(jié)令我始終不肯合上這本書。于是，我先關(guān)上燈，假裝睡覺，順便讓自己疲勞的眼睛休息一下，等確定爸媽都睡了之后，我拉亮臺燈，借著那一點微弱、柔和的燈光，又全神貫注地閱讀了起來，我一直沉浸在書香中……不知過了多長時間，我的眼皮開始打架了，睡意也全涌了上來?？纯磿r間，已經(jīng)十一點半了，我只好戀戀不舍地合上了書，進(jìn)入了甜美的夢香。在夢里，也依然是《非常女生》的故事，在一幕一幕的上演著……

第二天上午，我在學(xué)校里把《非常女生》看光了，又迫不及待地奔向書柜，尋找《非常女生》這一系列的書。沒費多大勁就就找到了一本

在短短的幾天中，我已經(jīng)把“非?！边@一系列的書都看光了。到現(xiàn)在想起來，還是回味無窮。

現(xiàn)在，看書已成為原來并不喜歡看書的我的家常便飯，一天不看書就好比一天不吃飯，沒有書就“餓得慌”。書就是在黑暗中引導(dǎo)無助的我們的那一盞明亮的燈，你說呢？

時光閱讀作文 篇4

上一年級的時候，我還不認(rèn)識幾個字，那時媽媽給我買了一本少兒版的《三國演義》，我覺得上面黑乎乎的凈是字，也沒有漂亮的插圖，于是把它扔在一邊，好久也沒動它一下。

媽媽為了讓我讀那本書，并且讀懂，就每天晚上等我寫完作業(yè)后先給我讀一章，我不懂的句子或詞語就詳細(xì)地給我講解，一遍又一遍，不厭其煩，直到我聽懂為止。之后，我就自己再讀一遍。媽媽讀的時候，我總愛趴在媽媽的背上，感到好溫馨，好溫馨。明亮的燈光下映出我們的影子。從不愿讀到喜歡上，再到迫不及待地讀，我和媽媽經(jīng)過兩個多月的努力，終于把《三國演義》讀通了。那時我就想，讀書沒想象得那么難，而且是很有趣的一件事。

漸漸地，我愛上了讀書，一本接一本地讀，不再感覺讀書枯燥無趣了，反而覺得讀書很好“玩”。

每天晚上做完作業(yè)，我便捧起書如饑似渴地讀。經(jīng)常著迷，時不時的笑出聲來，連吃飯時都要邊讀邊吃。睡覺時，總要看完一

時光閱讀作文 篇5

中考語文記敘文閱讀知識點總結(jié)及答題技巧

一、文章體裁

此文是一篇：詩歌、小說、散文(抒情散文、敘事散文)、劇本、、議論文

二．記敘文六要素？時間、地點、人物、事件起因、經(jīng)過、結(jié)果

三．找主題句?找首段或尾段的議論抒情句。

四．文章內(nèi)容（中心）？

方法：看題目、人物（事物）、事件，進(jìn)行綜合、概括。

格式：此文記敘了（描寫了、說明了）??,表現(xiàn)了(贊美了、揭示了)??。

五．材料組織特點？

緊緊圍繞中心選取典型事件，剪裁得體，詳略得當(dāng)。

六．劃分層次？

（1）按時間劃分（找表示時間的短語）

（2）按地點劃分（找表示地點的短語）

（3）按事情發(fā)展過程（找各個事件）

（4）總分總（掐頭去尾）

七．記敘線索及作用？

線索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）時間（5）地點（6）作者的情感作用：是貫穿全文的脈絡(luò)，把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。

八．為文章擬標(biāo)題。

找文章的線索或中心：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（6）作者情感

九．填寫讀書卡片。

按各項要求上原文尋找，再填寫。注意原文的標(biāo)題、作者、出版社等項（有時在括號內(nèi)）。

十．記敘順序及作用？

（1）順敘（按事情發(fā)展先后順序）

作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡(luò)清楚、印象深刻。

（2）倒敘（先寫結(jié)果，再交待前面發(fā)生的事。）

作用：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調(diào)，增強(qiáng)文章的生動性。

（3）插敘（敘事時中斷線索，插入相關(guān)的另一件事。）

作用：對情節(jié)起補充、襯托作用，豐富形象，突出中心。

十一．語言特色？

結(jié)合語境和修辭方法從下列語句中選擇：

形象生動、清新優(yōu)美、簡潔凝練、準(zhǔn)確嚴(yán)密、精辟深刻、通俗易懂、音韻和諧、節(jié)奏感強(qiáng)。注：必須結(jié)合具體語句分析。

十二．寫作手法及作用？

（1）擬人手法

作用：賦予事物以人的性格、思想、感情和動作，使物人格化，從而達(dá)到形象生動的效果。

（2）比喻手法

作用：形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理。

（3）夸張手法

作用：突出人或事物的特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象

（4）象征手法

作用：把特定的意義寄托在所描寫的事物上，表達(dá)了??的情感，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。

（5）對比手法

作用：通過比較，突出事物的特點，更好地表現(xiàn)文章的主題。

（6）襯托（側(cè)面烘托）手法

作用：以次要的人或事物襯托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特點、性格、思想、感情等。

（7）諷刺手法

作用：運用比喻、夸張等手段和方法對人或事物進(jìn)行揭露、批判和嘲笑，加強(qiáng)深刻性和批判性，使語言辛辣幽默。

（8）欲揚先抑

作用：先貶抑再大力頌揚所描寫的對象，上下文形成對比，突出所寫的對象，收到出人意料的感人效果。

（9）前后照應(yīng)（首尾呼應(yīng)）

作用：使情節(jié)完整、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、中心突出

（10）設(shè)懸念

作用：引起讀者的注意與思考，激起讀者的閱讀興趣，使文章情節(jié)曲折

十三．修辭方法及作用

（1）比喻：形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理。

（2）擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動作，使物人格化，從而達(dá)到形象生動的效果。

（3）夸張：突出特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。

（4）排比：條理清晰，節(jié)奏鮮明，增強(qiáng)語勢，長于抒情。

（5）對偶：形式整齊，音韻和諧，互相映襯，互為補充。

（6）反復(fù)：強(qiáng)調(diào)某種意思，強(qiáng)烈抒情，富有感染力。

（7）設(shè)問：自問自答，引人注意，啟發(fā)思考。

（8）反問：態(tài)度鮮明，加強(qiáng)語氣，強(qiáng)烈抒情。注：必須結(jié)合相關(guān)語句分析。

十四．具體詞語的含義與作用？

方法:聯(lián)系詞語本義，解釋在文中的含義（引申義，比喻義，雙關(guān)義），找出其指代的具體內(nèi)容（使不明了的明了化；將比喻、象征還原）。

格式：“××”一詞原指??，這里指??，起到了??的作用。

十五．句子含義？

抓住關(guān)鍵詞，分析它的特點及含義，聯(lián)系上下文再解釋。（方法同上）

十六．句子在結(jié)構(gòu)上的作用？

（1）承接上文（2）開啟下文、總領(lǐng)下文（引出下文）（3）承上啟下（過渡）（4）為后文作鋪墊、打伏筆（5）照應(yīng)前文（開頭）

十七．表達(dá)方式？

記敘、議論、說明、抒情、描寫

十八．記敘文中議論的作用？

引發(fā)讀者思考，點明人物或事件的意義，突出中心，升華主題，起到畫龍點睛的作用。十九．記敘文中抒情的作用？

抒發(fā)作者真摯深沉的情感，引發(fā)讀者的感情共鳴，使文章具有強(qiáng)大的感染力。

二十．描寫的種類及作用？

（1）肖像描寫（2）外貌描寫（3）神態(tài)描寫（4）動作描寫（5）語言（對話）描寫（7）心理描寫（8）景物描寫（9）場景描寫（10）環(huán)境描寫（11）細(xì)節(jié)描寫

景物描寫的作用：（1）交代背景（2）推動情節(jié)發(fā)展（3）渲染氣氛（4）突出人物性格（5）襯托人物心情

二十一.散文特點?形散而神不散。

二十二散文種類？（1）敘事散文（2）抒情散文

二十三.小說種類？長篇小說、中篇小說、短篇小說、小小說

二十四．小說三要素？人物、環(huán)境、情節(jié)

二十五．環(huán)境的種類及作用？

（1）自然環(huán)境：交代故事發(fā)生的時間、地點及人物活動的空間，襯托人物的心情。

（2）社會環(huán)境：交代事件發(fā)生的社會背景、時代特征，襯托人物性格，推動情節(jié)發(fā)展，揭示文章主題。

二十六．情節(jié)由哪幾部分構(gòu)成？（序幕）開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局(尾聲)

二十七．續(xù)寫小說結(jié)尾：按照小說故事情節(jié)發(fā)展的規(guī)律續(xù)寫，要簡潔含蓄，富有哲理，引人深思。

閱讀議論文的知識要點

議論文有三要素，即論點、論據(jù)、論證，此外，還要把握文章的結(jié)構(gòu)和語言。

1、論點。論點是作者對所論述問題的見解和主張，是議論文的靈魂。議論文一般只有一個中心論點，有的議論文還圍繞中心論點提出幾個分論點。議論文的中心論點一般在文章的標(biāo)題、開頭、結(jié)尾提出，有的文章在引述一段話或一件事后才提出論點，出有的文章全文沒有明確的中心論點，需要讀者自己去歸納。

2、論據(jù)。論據(jù)是作者闡述或論證論點的依據(jù)，論據(jù)大體上有兩類：一類是事實論據(jù)（含史實，典型事例，統(tǒng)計數(shù)字等），一類是道理論據(jù)（馬列主義理論，名人名言，公認(rèn)事理，格言俗語，定理公式，自然科學(xué)原理等）。議論文中論證論點的事實論據(jù)必定是最能反映事物本質(zhì)的典型事例，證明論點的道理論據(jù)都是能正確地反映客觀現(xiàn)實的真理。充分地理解這些無可辯駁駁的事實所包含的意義和這些理論所闡明的道理，能幫助我們充分理解論點。閱讀議論文時，分析論據(jù)，是準(zhǔn)確地把握論點的不同忽視的基礎(chǔ)，也是對所找論點是否正確的最好驗證。

3、論證。論證是運用論據(jù)來證明論點的過程，是論點和論據(jù)之間的邏輯聯(lián)系的紐帶，直接影響著議論的說服力。在運用論據(jù)來證明論點的過程中，要使用恰當(dāng)?shù)恼撟C方法，恰當(dāng)?shù)恼撟C方法來論證更有力，更生動，更形象。初中階段主要學(xué)習(xí)了事實論證、引用論證、對比論證和比喻論證。事實論證是根據(jù)需要列舉一定的事實來論證觀點的方法，舉出確鑿而典型的事實，使觀點得到有力的支撐。引用論證是根據(jù)公認(rèn)正確的科學(xué)道理，根據(jù)馬列主義經(jīng)典作家的科學(xué)論斷和名人名言來論證觀點的方法，這種方法體現(xiàn)著理論的力量和文章的思想深度，可使論述常有權(quán)威性，很有說服力。對比論證是把一個事物的正反意見和優(yōu)劣情況進(jìn)行對照分析來論證觀點的方法，使用這種方法可以將正確與錯誤對比分明，是非曲直更為明確，給人以更鮮明深刻的印象。比喻論證是用形象的比喻來證明觀點正確的論證方法，由于用人們熟知的事物作比喻，所以可把深奧的道理講得通俗形象，容易被人接受。

4、結(jié)構(gòu)。議論文最常見的結(jié)構(gòu)就是“總——分——總”式結(jié)構(gòu)，即“引論——本論——結(jié)論”的基本結(jié)構(gòu)模式。也有的議論文是“總——分”式或“分——總”式結(jié)構(gòu)的，這樣的議論文較為少見。還有一些特殊結(jié)構(gòu)，如“并列式”結(jié)構(gòu)，“起承轉(zhuǎn)合式”結(jié)構(gòu)，以表達(dá)方式的變化劃分為“記敘——議論”兩部分的結(jié)構(gòu)等。

5、語言。議論文語言最主要的特點就是準(zhǔn)確、嚴(yán)密，感情鮮明。要重視理解詞語在語境中的含義，指代性詞語所指代的內(nèi)容，修飾限制性詞語的作用。議論文的思想感情離不開中心論點，要注意字里行間所蘊含的感情及反語、感嘆、祁使、反問、雙重否定等句式的表達(dá)作用。體會議論文的語言，更重要的還在于注意理解和分析句間、段間的聯(lián)關(guān)和聯(lián)系。句子是表達(dá)一個完整意思的語言運用單位，因此對句子的理解和搞清句與句之間的關(guān)系是對段落

理解的基礎(chǔ)。名段之間也有著密不可分的聯(lián)系，它們又都是為闡述中心論點服務(wù)，所以對文中重點段落的閱讀，搞清重點段落與其它段落之間的關(guān)系，就帶動了對全文的閱讀理解。

閱讀的復(fù)習(xí)

1、說明文文體知識：

（1）說明文的概念

說明文是以說明為主要表達(dá)方式，通過客觀地解說事物的外貌、構(gòu)造、性質(zhì)、特征、范圍、類別、來源、成因、關(guān)系、功用等來闡明事物的內(nèi)容和形式、本質(zhì)和規(guī)律。它的特點：在內(nèi)容上具有高度的科學(xué)性，在結(jié)構(gòu)上具有清晰的條理性，在語言上具有嚴(yán)密的準(zhǔn)確性，在使用上具有突出的實用性。

（2）說明文與記敘文的區(qū)別

①寫作的目的不同，說明文的目的在于以知授人，記敘文在于以情感人。②寫作的內(nèi)容不同，記敘文以寫人、記事、寫景、狀物為主要內(nèi)容，而說明文說明事物、闡明事理、介紹知識為主要內(nèi)容。③表達(dá)方式不同，記敘文主要采用記敘和描寫的方法，同時輔之以議論和抒情；而說明則主要用介紹說明的方法，一般不用議論和抒情。

（3）說明文的分類

說明文根據(jù)說明對象的不同，可分為事物說明文和事理說明文兩種。

①事物說明文

事物說明文重點說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能。如《中國石拱橋》以趙州橋和盧溝橋為主要對象，說明中國石拱橋“形式優(yōu)美，結(jié)構(gòu)堅固，歷史悠久”的特征。

②事理說明文

事理說明文重點在于闡明事理。如《奇妙的克隆》一文，科學(xué)地向我們介紹了克隆技術(shù)的發(fā)展過程。

（4）說明的結(jié)構(gòu)形式

說明文的結(jié)構(gòu)，大體可分為并列、連貫、遞進(jìn)和總分幾種形式。而總分結(jié)構(gòu)又可分為總—分、分—總、總—分—總?cè)N形式。

（5）說明的順序

說明要有順序，這是使說明內(nèi)容更具條理性的必要條件。常見的說明順序有：時間順序、空間順序、邏輯順序三種。

①時間順序

說明的時間順序和記敘的時間順序相似。

②空間順序

空間順序要特別注意弄清空間的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、東西南北等位置和方向?？臻g順序多用于說明建筑的構(gòu)造，說明實體事物的形狀。如《故宮博物院》，就是運用了典型的空間順序來依次說明的。

③邏輯順序

邏輯順序常用推理過程來表現(xiàn)。它又可分為從原因到結(jié)果、從整體到部分、從主到次、從概括到具體、從現(xiàn)象到本質(zhì)等幾類。邏輯順序多用于介紹事物的性質(zhì)、種類、原理、功用和解釋事理的本質(zhì)的說明文。邏輯順序往往要符合客觀事物或事理的內(nèi)在聯(lián)系及人們的邏輯思維規(guī)律。比如《中國石拱橋》一文，先概括介紹一般石拱橋的特點，再以趙州橋和盧溝橋為代表，具體介紹中國石拱橋的特點，用的是從概括到具體的邏輯順序，這符合人們從一般到特殊的認(rèn)識規(guī)律。

（6）說明方法

為了把事物特征說清楚，或者把事理闡述明白，必須有相適應(yīng)的說明方法，常見的說明方法有舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌等十余種，寫作說明文要根據(jù)說明對象和寫全目的，選用最佳方法。下面重點介紹幾種說明方法：①舉例子

是列舉有代表性的恰當(dāng)?shù)氖吕M(jìn)行說明。這是最常用的說明方法，例子面前常用“比如”“例”“如”等標(biāo)志語。舉例子的作用是：反映一般情況，真切、有力地說明事物。

②分類別

是按照一定的標(biāo)準(zhǔn)把事物分成若干類加以說明。③列數(shù)子

用數(shù)字說明事物的特征。文章中出現(xiàn)的數(shù)字如果不是用來說明事物特征的，一般不叫“列數(shù)字”的說明方法。

④作比較

是先選擇有外部或內(nèi)在聯(lián)系的事物進(jìn)行比較。作比較包括類比或?qū)Ρ龋愂挛锏念惐仁菫榱苏f明相同點，不同類事物的對比是為了突出不同之處。例如《人類的語言》共三段，每段都運用了作比較的說明方法，僅以第1段為例，其中有說話與吃飯、走路的對比，對人類來說，這些都是平平常常的，但與別的高等動物相對比，又都是“極不平?！钡?，都體現(xiàn)了人類的特征。用作比較的說明方法，可以化深奧為淺顯，變復(fù)雜為簡明，可以更清晰、更鮮明的說明事物，增強(qiáng)說明效果。

⑤畫圖表

指用示意圖、表格、圖等來說明事物，

⑥下定義

下定義，往往用公式化的語句來表達(dá)“某某是什么”，也可以用“某某叫什么”的形式來表達(dá)。如“統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法”就是下定義。下定義要有嚴(yán)密性和科學(xué)性，并不是所有的判斷句都是下定義，比如“風(fēng)是沙漠向人類進(jìn)攻的武器”，這是用打比方的方法說明風(fēng)在沙漠向人類進(jìn)攻中的作用，不屬于科學(xué)性語言，不是下定義。又比如“人類語言的特點就在于能用變化無窮的語音，表達(dá)變化無窮的意義”，這句話是解說語言的特征，也不是下定義。看來，解說、描述性的語言都不是下定義，下定義往往倒過來說了能成立。下定義的作用是準(zhǔn)確、簡明地說明事物的本質(zhì)特征，屬于概括說明。

⑦作詮釋

是對事物進(jìn)行解釋的一種說明方法，如“鐵是銀白色的金屬”。

⑧打比方

是借助大家熟知的事物，取其相仿之處來打比方。作用是：增加說明的形象性、生動性。一篇說明文，單用一種說明方法的很少，為了更好地說明事物往往采用多種說明方法。采用什么說明方法，一方面要服從內(nèi)容的需要，另一方面作者也有選擇的自由。是采用其中一種說明方法，還是采用多種說明方法；采用這種說明方法，還是那種說明方法，可以靈活運用，不是一定不變的。

（7）說明文的語言特點

①語言的準(zhǔn)確性。表示時間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等，都要求無準(zhǔn)確無誤。如《中國石拱橋》中的一段：“永定河上的盧溝橋，修建于??橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯(lián)成一個整體?！边@一段話語言的準(zhǔn)確性表現(xiàn)在選用確切的和詞組來表達(dá)上。如“永定河上”不能說成“永定河中”；“石砌橋墩”不能說成“石堆橋墩”；“路面平坦”不能說成“道路平坦”；“幾乎與河面平行”不能說成“與河面平行”。

②語言的平實性，是用明白、平實的語言對事物進(jìn)行客觀的反映。一是一、二是二，不夸大，不縮小，毫不含糊，清楚明白，只求“辭達(dá)而已”，不求雕琢粉飾。

時光閱讀作文 篇6

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。閱讀是學(xué)習(xí)，閱讀是充實，閱讀是在精神世界里遨游。假如說甘露潤澤津潤了含苞欲放的花朵，那么閱讀便潤澤津潤了不中斷成長的我。閱讀流行的書，就走在了世間的前列；閱讀經(jīng)典的書，就發(fā)現(xiàn)了世界的進(jìn)口；閱讀實用的書，就架設(shè)了糊口的橋梁。

在成長中，剛接觸到的是讓我熟悉到漢字之美的《認(rèn)字書》?！疤?、地、日、月、水、火、土、木”我一遍遍地讀著剛在書上熟悉到的生字?！墩J(rèn)字書》不僅讓我熟悉到漢字的美，還了解到漢字是如何由最早的甲骨文一步步演化到今天簡化字的歷史。從中我領(lǐng)略了古人發(fā)明漢字的智慧聰明，對漢字的歷史發(fā)展產(chǎn)生了濃厚的愛好，以至于總抓著大人不放，不把某個漢字的涵義弄透徹，便不會善罷甘休！是書，讓我熟悉到傳承中華文化的漢字。

跟著春秋的增長，閱讀的書籍也日益增多。每當(dāng)假日里的清晨，我總愛在書房里靜坐很久，手捧一本芬芳四溢的書慢慢賞識，跟隨作者的思惟和作者的喜怒哀樂一起變化。閱讀《水滸傳》，我領(lǐng)略了一百零八位好漢的英姿，還有義薄云天的友誼；閱讀《紅樓夢》，我品嘗到了賈寶玉和林黛玉那凄美的愛情故事，還有一個大家族興衰盛亡的過程；閱讀《如果給我三天光明》，我感觸感染到了盲人主人公海倫依賴不中斷的努力，讓原本漆黑一片的糊口變得“一片光明”……是書，讓我體會到書中主人公所經(jīng)歷的人情世故。

在最近的一次閱讀中，一篇文章讓我印象尤為深刻。文章雖說不上是長篇大論，卻短小精悍。講述一位以收購廢品為生的主人公在一次收一位中年婦女的書籍時，無意偶爾得知了她愿意以如斯低廉價錢出售家里堆積如山的新、舊書，還有一些家里能賣錢的家當(dāng)，是由于丈夫得了重病，已債臺高筑，沒處借錢才出此下策。主人公得知后，第二天拿出了自己昨日收書得來的錢和自己大半年的積蓄，委曲湊夠一萬元上門交給中年婦女，謊稱錢是在書堆里發(fā)現(xiàn)的。看完時，我心里有一絲觸動。主人公糊口并不富裕，卻能決然拿出積蓄幫助更需要錢的人。這便是人道之美，它像玻璃一樣，像水晶一樣，一塵不染。它更像人與人之間溝通的橋梁，在紛繁復(fù)雜的社會中，讓彼此的間隔更近。是書，讓我讀到了人道之美。

朋友，閱讀吧！讓書成為你的良師益友，愿它潤澤津潤你的心靈，陪伴你渡過一個個寒冷酷暑。在你成長的道路上，有書的陪伴，你一定不會感到孤傲！由于，時光靜好，閱讀最美！

時光閱讀作文 篇7

讀書使人進(jìn)步，讀書使人增長才干。

杜甫的名言，讀書破萬卷，下筆如有神一直被很多人視作經(jīng)典，引以為用。

顧炎武也曾說，讀萬卷書，行萬里路。

我們對于這世界的印象永遠(yuǎn)是有局限的，所以才要不斷地去探索，去發(fā)現(xiàn)。

而這其中最好的兩種方式，大概就是讀書和旅行。

前者可以讓你足不出戶，就能夠領(lǐng)略到古往今來，很多大家的思想總括，能讓你從中吸取教訓(xùn)，從而獲得經(jīng)驗。

而后者便可以讓你在山水游玩中，切實的感受到這世界的美好與陰暗，而這些，全都是你最真實的感受。

所以很多時候，在學(xué)習(xí)之余，我也不會忘記拿起一本書，細(xì)細(xì)品味其中的人情變換，在故事更迭中體味自己的人生百態(tài)。

或喜或憂，皆是人生。

時光荏苒作文

作文相信大家都寫過吧，作文也能鍛煉大家的溝通能力。想要得到“完美”的作文是需要經(jīng)過反復(fù)修改的，到底怎樣才能寫好作文？下面是小編為你精心整理的“時光荏苒作文”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

時光荏苒作文 篇1

那是長安十三年的冬，舉國歡慶，我站在人潮中，看你穿著新郎裝，騎著汗血寶馬，身后一鳳鸞座駕中是深得元帝喜愛的安平公主，她披著的紅霞鳳衣，深深刺痛了我的心。浩云，你終究是選擇了權(quán)勢，罷了，我與你，此生，不再相見。

在人潮里，我慢吞吞地走了出去，最后回望了一眼，“別了，浩云?！闭f完，我毅然決然地走了，從此天涯海角，再無葉荏苒。

時光匆匆，你在朝堂上已經(jīng)是禮部尚書，你與安平公主的女兒也已６歲，我猜想，你一定以為，我不會再回來了，遂了你的愿，與安平公主恩愛一生，位居丞相?？晌以鯐缒愕脑福课也粫蛔屛乙粋€人痛，要痛，大家一起痛。所以，我跟隨南城帶領(lǐng)千萬鐵騎兵馬攻入長安城，在整個長安城掀起腥風(fēng)血雨。

攻入皇宮之后，我看見你護(hù)著安平公主與女兒，又看著我，滿臉的驚訝，心中再也沒有失去你時的鈍痛，隨之而來的是泄憤的喜悅。那夜，我在你耳邊說了這樣一句：“你欠了我的情，我便奪走你最寶貴的權(quán)勢。”

長安二十年，秋，南城帶兵攻入長安，**整個成國皇族，即帝位。

南城登上帝王位后，問我：“你可愿做我妻？”毫無疑問，我答應(yīng)了。我的青春被你浪費掉了，但我的一生，絕不會為你犧牲。

多年以后，南城已經(jīng)逝去了，我的皇兒登上了皇位，我看著皇兒一步步走向王位，淚不自覺地流了下來，腦中，是你我相愛時的場面。

長安四年，我們初見。

長安八年，你到了弱冠之年。

長安十年，我及笄。

長安十一年，你許下諾言：終身不負(fù)荏苒，終生只愛荏苒

長安十三年，你違背誓言，娶安平公主

長安二十年，我與南城攻入長安，你臨終時的震驚，你我最后一面，最后一句話。

又過去了數(shù)年，我已白發(fā)蒼蒼，垂垂老矣。

在生命的最后時間里，我唯一記起的，是你對我許下諾言的那個畫面。

秋葉落地，才子佳人，美好如初。

轉(zhuǎn)眼又秋，只余佳人，悔不當(dāng)初。

成遠(yuǎn)十年，太皇太后葉愁云逝，舉國哀悼。

時光荏苒作文 篇2

讓讀書成為樂趣，讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣是大學(xué)生的脊梁骨。

——題記

時光荏苒，青春不朽

一日無二晨，時間不重臨

此刻，我感覺我們仿佛還是咋日的高中生，可時光匆匆、一晃而過。一眨眼的功夫，我們在這片充滿希望的土地青海高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院這知識的海洋中遨游了一個學(xué)期。但是，我們昧心自問一下，渴望什么？收獲了什么？也許有人信心滿滿，有著明確的目標(biāo)，為自己的將來努力奮斗著；可是，也有的人迷失了方向，對這個大學(xué)（青海高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院）產(chǎn)生了懷疑和困惑還在不停的發(fā)牢騷，總是私下說這學(xué)院怎么了？說環(huán)境怎么了？但從來沒有說過自己怎么了？這就是諺語所說不是學(xué)院選擇了我，而是我選擇了學(xué)院，這就是命中注定。作為首屆大學(xué)生的我們，只能做的是既來之、則安之。

飄過的流年，如一壺輕溫的美酒，氤氳著一傾甘甜的清香，絲絲落落，于風(fēng)中，緩緩的，緩緩的撲入了臉龐。

時光，淡如清水，擱淺了略帶渾濁的泥沙，隨著時間，隨著陽光，然后慢慢的蒸發(fā)，消失在了一個沒有人察覺的午后。

時光，如此詩意，如此美麗，如此讓人感懷。它，如一葉輕舟，從歲月深處緩緩駛來；它，如一把紙傘，留住清清的雨聲；它，如一抹丁香，輕輕蔓延在草尖。

時光，如一本寧靜，恬淡，充滿智慧的書，凝目閱讀，走進(jìn)章節(jié)，打開心門，沐浴在溫暖的陽光里，沉靜在澄凈的世界里，陶醉在單純的快樂里！

時光匆匆，聽一首歌，回憶一個片段，淚在眼里打轉(zhuǎn)，不知道是為了什么而徒增悲傷；落葉凋零，只是為新的開始，如今，卻一片茫然，不甘現(xiàn)狀，可是卻沒有能力改變。

時光留下的印跡，沒有華麗的裝飾，沒有濃墨的渲染，一切都是原有的姿態(tài)，原有的平淡，雖然有點蒼白，但那一切都是恍然若夢的悵然，讓我們于淡然中悄悄的感受著別樣的時光。

時光猶如開在彼岸的花，繁花似錦，又恍然若夢，好像它只是我們身旁流走的風(fēng)景，沒有人能夠清楚地描繪，清晰的勾勒，但，它就是如此真實的依偎著我們，溫存在我們的身旁，不離不棄，這一切又如指尖環(huán)繞的薄煙，絲絲縷縷，輕盈的圍繞著我們，慢慢升騰。

樹蔭下，陽光的斑駁也穿透了一片片樹葉，點點滴滴，然后悄悄的成為了樹下的一景。

我在等候，無論時間怎么改變，不管容顏怎么老去，都給自己留一方心的空間，那是記憶中兒時無邊的原野、滿眼的綠色，那是如今故鄉(xiāng)一望無際的蘆葦蕩，搖曳著不老的童話！

依著長椅，看著眼前的白紙黑字，回味著剛才若有若無的夢，一切都是如此的和藹可親，而我們也正悄悄的融于時光，融于平淡，靜靜的傾聽著一段關(guān)于時光的夢。

有一段時光，與我們同行，邁過春秋，走過冬夏，而它依舊孑然一身，沒有喧囂，沒有繁鬧，只是一如既往的平淡，隨和，而它就是一場有關(guān)時光的秘密，一場有關(guān)記憶的陌花，安之若素。

時光荏苒作文 篇3

時光總是會帶走一切，但是它又會冶愈一切，隨著時間不斷的流逝，你會成長，會有更多的經(jīng)歷，會從一個懵懂無知的孩子變成一個自己也不認(rèn)識的人啦。

隨著時光飛逝，你會知道曾經(jīng)發(fā)生令你耿耿于懷的事情，在如今看來是在平常不過的事情了，即使你知道這事對你來說是不可挽回的，但是時間它會教你什么才是最重要的，人不要只停留在原地，要向前奔跑，向前看，不要為了那些微不足道的小事而束縛了自己，那只是你人生道路上的一點波瀾，只是讓你變的更加成熟穩(wěn)重，要學(xué)會用心去看這個世界，讓人生道路上一切所經(jīng)歷的事情都成為不一樣的風(fēng)景，時間就像一場旅行，我們要用心欣賞沿途的風(fēng)景。

時間足以帶走一切，本來玩的很好的朋友，因為相隔兩地，會認(rèn)識不同的人，結(jié)識不同的圈子，隨著時間的流逝，原先那深厚的感情也會慢慢隨著時光飄散，然后當(dāng)我們回想起來時，才發(fā)現(xiàn)我們的距離己經(jīng)越來越遠(yuǎn)了，或許會在多年后的某一天就從此斷了聯(lián)系吧。

能沖刷一切的，除了眼淚，那剩下的便只有時間了吧，時間越長所有的不安與喜悅都會被沖淡。時間會帶走一切，一切都會過去，然后慢慢好起來，畢竟往后余生，時間還長著，我們要以積極美好的一面來迎接更加美好的明天

時光荏苒作文 篇4

時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間20xx年就來了，回望過去的每一步，跌跌撞撞，坑坑洼洼，迷迷茫茫過，離失過，頹廢過也欣喜過，放棄過……是那么幾道光，時時刻刻在提醒著我……

友誼，是我心中的一道光，俗話說：“在家靠父母，出門靠朋友”朋友是一個可以讓你笑的忘了自我，哭的驚天動地的人。友誼是照亮前進(jìn)道路的光，是航標(biāo)，是指路的明燈，但不是所有的朋友都是光，有些只是所謂的朋友，他們只能給你錯誤的方向，把你帶入歧途，所以朋友不在于多，而是在于兩個人之間的契合程度。我欣賞管鮑之交，欣賞鐘子期，伯牙的高山流水之情，人生得此一知己足矣。

堅強(qiáng)是我心中第二道光。在我每次被困難打敗后，我都會一個人躲在某個地方小聲的哭泣，我哭自己的沒用，懦弱，無能，有個人對我說：“你哭給誰看？沒人會心疼你！一點小困難，小挫折就把你打敗了？還讓你哭的稀里嘩啦！站起來，哭什么！擦干眼淚！堅強(qiáng)起來！你一點也不比別人差！困難挫折是你經(jīng)歷成長的過程，把堅強(qiáng)歷練出來！不要像個懦夫一樣。”

自此以后，我心中有了這束堅強(qiáng)的光，它給我無盡的力量，讓我在成長的道路上慢慢長大。

自立自強(qiáng)是我心中的第三道光。每當(dāng)我冬天賴床不起的時候，自立的光就亮起來了，它告訴我不要依賴，不要把時間浪費在做夢上！當(dāng)我衣來伸手，飯來張口的過日子時，自立的光又閃了起來！它告訴我不要依賴，不要把力氣浪費在指使別人上，現(xiàn)在我是一個大孩子了，因為有了這兩道光，我變得自立自強(qiáng)，在家主動幫媽媽做家務(wù)，早上不睡懶覺，自己的事情自己做。

理想是我心中的第四道光也是一直在亮著的光。是它，給了我一個奮斗的目標(biāo)讓我努力學(xué)習(xí)天天向上。是它讓我知道了我想要的東西，我為它而奮斗，為它而拼搏，為它而歡笑。

任何人心中都有光，而且不只一道光。只要你心中有光，任何外來的不利因素都撲不滅你對人生的追求和對未來的向往，請記住：“很多時候打敗我們的不是別人，而是我們自己對自己喪失了信心，熄滅了心中那束如睡火山般沉寂的光。

時光荏苒作文 篇5

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”大年三十，隨著一聲聲的爆竹聲，我們迎來了新的一年，看著一朵朵煙花在寂寥的黑夜中綻放，一個個畫面在我的腦海里顯現(xiàn)出來……

白駒過隙，我已經(jīng)十七歲了，同樣的時間，同樣的地點，我也同樣過了十七個春節(jié)，然而在記憶中每一次的印象卻不一樣，也慢慢帶來了些許失望感。

回首過去，每到新年的時候，在外的叔叔阿姨都會趕回家來過年，除夕夜的晚上一起吃一頓豐盛的團(tuán)圓飯，大人們在餐桌上互相說著自己這一年所經(jīng)歷的刻骨銘心的往事，互相敬著酒；小孩子們玩鬧著，但也不忘了夾自己想吃的菜，夾一筷子，填進(jìn)嘴里，笑一笑，好滿足；爺爺奶奶看著這樣的景象，皺紋因為笑顯得更深了。吃完飯，一大家子坐在電視機(jī)前觀賞著春節(jié)聯(lián)歡晚會，碰到好笑的劇情大家都會仰起頭沒有包袱地哈哈大笑。是我最記憶深刻的是那一年趙本山和宋丹丹飾演的白云黑土“黑土：‘改革春風(fēng)吹滿地，中國人民真爭氣；齊心合力跨世紀(jì)，一場大水沒咋地。謝謝！’白云：改革春風(fēng)吹進(jìn)門，中國人民抖精神；海灣那旮噠挺鬧心，美英合伙欺負(fù)人。謝謝！’”他們真的給我們帶來了不少歡笑。孩子們有的時候看不下去，但還要守歲，就干脆拿出撲克牌來玩釣魚，輸了的要給贏了的人糖果……一間屋子里充滿了歡聲笑語，那感覺真的很美好。

而現(xiàn)在，科技一點點創(chuàng)新，手機(jī)變成了多功能的，一個個人都變成了實實在在的低頭族，電視里的春晚沒有人看，每個人都抓著手機(jī)去搶那所謂的紅包，人與人之間缺少了很多交流，整個家里死氣沉沉的。我討厭這種感覺。

光陰荏苒，許多事物都在改變，許多東西只成為了回憶，而我只想保留住那最初的感覺，永不要忘記。

時光荏苒作文 篇6

時光荏苒，記憶在風(fēng)中飄落，為我們唱著過去的贊歌。那些瑣碎的記憶在腦子里定格成了一個個片斷，一個個鏡頭在腦海中回放，但又無法將它們連成一條永恒的線，穿起那些落葉般的夸姣與幸福。

相片上，保存了我們的歡笑;校園里，安葬了我們的幸福;天空中，擦過了我們的夢想。一陣瑟瑟的風(fēng)吹過，又在我們的不經(jīng)意間將一切帶走……想過我們要珍惜，但珍惜的都是過去的，屬于我們的現(xiàn)在，又未曾注意過……想捉住，牢牢跟跟著幸福，但它和空氣一樣無色無味，只能專心去挽留。

一個錦繡的承諾，用一個晶瑩剔透的許愿瓶裝下這份沉甸甸的但愿，在腐化了花草的泥里挖一個坑，將它掩埋，它比我們執(zhí)著，由于它不會被荏苒的時光帶走。

為了成長，為了學(xué)習(xí)，我們只有對良多東西說拋卻。用苦澀為它輕唱，用時間把它遺忘，讓愛埋在心底最深的地方……

夏日炎炎，我們又面臨著忙碌的初三。不想長大，不想分離。那種恐驚，那種不舍，都在飛快的時間中卷入了中考的漩渦，那又是一個艱苦的征程。

校園、陽光、天空、許愿瓶、笑臉，是青春的記憶，又是一個夏天，十三歲的夏天。

在荏苒的時光中，我們慢慢長大。飄零的我們，只有一個人慢慢地走，蹣跚地走。

午后時光作文

寫作能力對于評估學(xué)生的綜合素質(zhì)至關(guān)重要，它幫助我們更加有信心地面對生活中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。希望這篇名為“午后時光作文”的作文能夠符合您的預(yù)期，讓您感到滿意。請注意，本文僅供參考，希望能夠為您提供一些有價值的信息！

午后時光作文 篇1

寂靜的下午，我獨自一人坐在房間里。像往常一樣，我有著無數(shù)的任務(wù)需要完成，我沒有資格抱怨，每一位身為學(xué)生的我們，都是一樣的。

坐的時間長了，全身有些不適，想要舒張舒張筋骨。我本有關(guān)緊房間門窗的習(xí)慣，空氣很不好。我便拉起散發(fā)著絲絲清香的竹簾，打開窗戶，清新的空氣隨著微風(fēng)撲面而來，如此涼爽。

不一會兒，我發(fā)現(xiàn)有陽光戀在我的肩頭，我身子緩緩移動，它也跟著清風(fēng)的節(jié)拍，在我肩上輕輕舞動。

輕輕揚起頭，陽光為了窗外的鐵欄，為雪白的墻壁折射一種斑斕，點點印在屋子里，美極了。思考著，時間在飛奔，屋子里的光斑，一點一點散去，漸漸的蛻變?yōu)榘蛋档慕瘘S。

沒多久，墻上最后的三三兩兩金黃色的影子，被時間隱沒，只剩下一片空洞的白。

這也許是生活中單調(diào)簡單日夜重復(fù)的角落，你用心去細(xì)細(xì)品位，也許又是件無比美妙的事情，我也極少去注意到。它們仿佛是生命的一些幻境，給我片刻溫暖的遐想。然而，它們也在不經(jīng)意之間，和著絲薄的塵埃，一同消失在空氣中，恍惚之間，我嘗到了一點寂寞的味道。

總被瑣事嚴(yán)實的包裹，唯獨把自己提升到另一種心境，才能嘗到少有的冷清。我自己有太多太多的空間，等待自己去發(fā)掘；有太多太多的幻想，總在不經(jīng)意間遛走。煩惱總是覆蓋心靈，而那些幻想中的故事，卻在記憶里漸行漸遠(yuǎn)。我始終無法讀透自己的內(nèi)心，快樂何時擁有？也許在幾十年后，在我真正的成熟之后，我可以得到一個絕對的答案，或許，這沒有答案呢？

午后時光作文 篇2

大概是窗外的陽光太過耀眼，照的整個店里暖暖的，坐在椅子上曬著太陽，自己，竟然有一種昏昏欲睡的感覺！店里正好也沒有人，小憩一會兒也是不錯的，我這樣只對自己說！

兩把座椅拼在一塊，對于瘦小的我來說，足夠躺下來想瞇一會兒了！躺在椅子上的時候，看到了遠(yuǎn)處的天，是那么的藍(lán)，這座城市具有標(biāo)志性的大煙囪，里面冒著白煙，直沖藍(lán)天！

藍(lán)白之間形成一種特別鮮明的色差，再加上店里溫暖的陽光，和院子里面栽的一些假樹，給人一種盛夏季節(jié)的感覺！有那么一瞬間，自己好像忘了外面還是寒冬季節(jié)！

思緒在漸漸的模糊，真的是有些困了。又或者是在溫暖陽光的照射下，任誰都想著要睡一覺比較好一些！

這樣的日子太過安逸，安逸到自己瞬間想到了地老天荒！每次坐在午后的陽光下曬太陽的時候，總想著，等自己七老80的時候，一定要給自己修這樣的一所房子，讓陽光能夠照得到，一天中，盡可能讓陽光多一點的照進(jìn)家中，這樣子的話，真的是再好不過了！

可是自己甚至還沒有來得及迷糊一會兒，店里就來了，客人！必須得掙扎著起來問候，做水倒水，這是一個店主家應(yīng)該盡的義務(wù)和責(zé)任！

無論對方有沒有買東西？或者最后有沒有購買成功？店主家必須應(yīng)該笑臉相迎，這是開店最基本的準(zhǔn)則，和最起碼的禮儀！

道理都懂，只是自己太小，要睡覺了，可是生活就是如此這般現(xiàn)實，最后只好掙扎著起來！

一個被打擾的午后，一個被陽光照耀著的午后時光，真的是讓自己感覺特別的享受。享受到讓自己頃刻間就想到了地老天荒，好想能有一個人在陽光燦爛的午后陪著自己曬太陽，然后陪自己坐著搖椅，慢慢的變了。

或者是哪怕小憩一會兒，也是極好的！

午后時光作文 篇3

自升入高年級以來，我的生活就從有點忙變成了忙，各類學(xué)習(xí)班紛至沓來，各類比賽蜂擁而至，加上學(xué)校里還有各種事情要對付，人都有點貧血了，估計這就叫做“好學(xué)生的代價”吧。現(xiàn)在，如果能拼盡心思空出一個周日下午，那一定是一段夢境一般的時光。

當(dāng)然，這樣的日子會有的。

幾個星期前，我趕死趕活地在星期六晚上大半夜時趕完作業(yè)，第二天上完作文課，吃過午飯，終于迎來了“日思夜想”的一段甜美時光。那天估計是我幸運日，老爸上班，大姐返校，老媽又帶著弟弟出去了，只剩下我一個人在家。

我等著他們都走了，便開始一點點地享用這屬于我的午后時光。我打開電腦，放了音樂，上貼吧看文章，簡直痛快，也算閱讀，而且比老師要求看的“必讀書目”好看多了。我是玄亮黨，常常長吁短嘆：怎么周圍就沒有跟我志同道合的人呢？只有在貼吧上，才能找到知音。

很快，由于被虐亮文虐得心疼，我下了線，找了別的事做。我把我那用來練筆的“小說”續(xù)了點后文，到偶爾上線的奇跡暖暖上轉(zhuǎn)了一圈，去全民K歌唱了歌，來了興致，又把琴罩掀開，溫習(xí)了一下許久未練的《高山流水》。但這些都不是什么重要的，過了三點，才是我的重頭戲——下午茶。

雖然簡單了點吧，而且我也不喝茶，但作為吃貨，我是不會輕易地放過下午茶時光的。我在家中四處找“存貨”，拿了一瓶芒果汁，切了蘋果香蕉做成沙拉，打開一盒“Q蒂”蛋糕，泡了一碗麥片，倒一小碟開心果，拿一包魷魚絲，設(shè)計出造型擺在桌上。金色的陽光從百葉窗簾的間隙中透進(jìn)來，碎碎地灑在我的“茶點”上，頗有閑情逸致。

我重新打開音樂，一邊細(xì)細(xì)品味下午茶點。時光就如白駒過隙，匆匆之間，一下午就如流水一般潺潺而去，再想珍惜也已來不及。

接下來，迎接我的又將是忙之又忙，我不禁非常惆悵：為什么會這樣？我的自由都去哪了？這樣的輕甜時光，為什么都成了珍品，都被什么磨滅了？世界啊，我的童年就要過去了，請你還我一片自由，讓我再品一品那輕甜味道吧！

午后時光作文 篇4

小時候的我們都是那么天真無邪，由于無知，在那個夏日的午后發(fā)生了一件令人啼笑皆非的事，到現(xiàn)在我都還記憶猶新。

那日，外婆讓我和她一起午睡，可精力充沛的我根本睡不著，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。趁外婆睡著后，我獨自一人來到陽臺。陽光透過葡萄架，照射在我的身上，暖暖的，很舒服。也不知怎么的，從小我就特別喜歡綠色，我向往在一片綠色的世界里生活。抬起頭，一串串晶瑩剔透的綠葡萄似乎在向我招手，那可愛的模樣讓我垂涎欲滴。

在好奇心的驅(qū)使下，我決定去嘗嘗那些“綠瑪瑙”。

看著那些發(fā)亮的葡萄，我心想：外婆種的葡萄應(yīng)該熟了，不如就由我去把它們摘下來，為外婆品嘗一下？于是，我制定了一號方案——伸手抓果。我伸手去抓，可那葡萄架太高了，連摸都摸不到。于是我又采用了二號方案——蹦跳取果。為了不被外婆發(fā)現(xiàn)，我落地的聲音輕極了，努力了好幾次，可還是一無所獲。

看著那亮晶晶的葡萄卻吃不到，我的心里是何等煎熬??！于是，我決定實行三號方案——借物摘果。

我輕手輕腳地走進(jìn)房間，環(huán)視四周，立即鎖定了外婆床邊的那把椅子。面對正在翻身的外婆，我內(nèi)心不停地祈禱著：“千萬別被發(fā)現(xiàn)，千萬別被發(fā)現(xiàn)呀！外婆，您就好好睡午覺吧！”憑借我多年的“偷盜”經(jīng)驗以及我天生敏捷的身手，我順利將椅子從外婆的床邊偷了出來。

哈哈！可愛的葡萄們，我來啦！

我把椅子放在地上，小心翼翼地踩了上去，雙手往上一伸，輕而易舉就把“寶貝”摘了下來，我安逸地坐在椅子上，心滿意足地看著它，拿起一顆晶瑩剔透的“戰(zhàn)利品”放進(jìn)了嘴巴里?！芭蕖崴懒?！”我急忙把葡萄吐了出來，一回頭，只見外婆站在門口哈哈大笑。

成長中的事就猶如花園里千千萬萬朵花兒，而這件事便是那朵最艷麗的花。

午后時光作文 篇5

今天午后的陽光燦爛，天色晴朗，看起來就是一個不錯的天氣，而且因為今天已經(jīng)是星期六了，所以我就打算去一趟大姨家！

我就趁著現(xiàn)在天氣不錯就出發(fā)了，不過沒有陽光的地方還是有一些冷，這也是沒有辦法畢竟現(xiàn)在還是冬天，然而走路的時候就沒有寒冷的感覺了，我下公交車以后就打算一直走過去！

我剛剛開始的時候走在一條街道上，這里店鋪林立，買賣雙方很多，不過這都是小本生意，不過我覺得這樣的生活是每一個人需要經(jīng)歷的，這樣的生活也不錯，不過就是因為道路兩旁的樓房使得這里根本就沒有任何的陽光，因此感覺很寒冷，不時之間有風(fēng)吹過，整個人也有一些顫抖了！

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，走過了這一段路以后才是真正的溫暖，似乎上天把所有的陽光全部照射到這里了，我覺得這就是冬天里熱的感覺，是那么的溫暖人心，根本就沒有寒冬原本應(yīng)該有的寒冷，只剩下如同夏日炎炎烈日當(dāng)空一樣的溫暖，這樣的天氣才是屬于冬日的溫暖！

午后時光作文 篇6

午后，我總愛到學(xué)校的后花園逛逛，享受自己的片刻自由。

現(xiàn)在正值春天，是百花爭艷之時。紅色的牡丹花，黃色的迎春花，粉色的月季花仿佛都在歡迎我的到來，我那顆為學(xué)習(xí)緊張了一上午的心也隨之松弛下來。

這是獨屬于我的時間，沒有人打擾，暫時沒有學(xué)習(xí)的煩惱。是啊，也就現(xiàn)在能自由一下了，短短的下課總是被老師想方設(shè)法地占用，頂多抽空上個廁所而已，哪有現(xiàn)在這般愜意。

我漫步在石子路上，一會兒，聞聞花兒的清香；一會兒，撫撫新葉的柔軟。好不悠閑，好不自由。走累了，便坐在龜湖旁的石椅歇息?？粗前踩裘麋R的湖面，只感心如靜水，仿佛忘卻了一切。這可能就是自由的境界吧。

又向那湖畔的大樹望去?？窗。业睦吓笥?，那樹上的鳥兒們也都在呢。我看得出，它們也在歇息，也望著平靜的湖水，也是心如靜水，享受著自由吧。當(dāng)鳥兒多棒啊無拘無束，自由自在地旅行，想飛哪兒就飛哪兒，想住哪兒就住哪兒，沒有學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，多么逍遙，多么令人羨慕！或許，它們就是世界上最自由的動物吧。

想起身繼續(xù)走走，不想上課鈴卻響了。自由的時間總?cè)绱硕虝?，只得匆匆與花兒鳥兒們再見。

午后時光作文 篇7

午后的時光是悠閑的，坐在躺椅上，吹著風(fēng)扇，看街上奔涌的人們，是再好不過的一件事了，而我，偏不這樣做。

下午，我和外婆說了聲，便出門玩去了。頂著這酷暑，我也在所不惜，叫上小伙伴，我們要去干一番大事業(yè)偷撿雞蛋。

隔壁便是一個大農(nóng)場，各種動物應(yīng)有盡有。山上，便是放養(yǎng)的母雞，我們提著木籃子，扛著鐵鋤頭，三個一群，五個一伙地上山去了。不一會兒，我們的籃子底已經(jīng)鋪滿了雞蛋。而我呢，又開始不務(wù)正業(yè)，跑河塘釣魚去了，魚兒真多??！與魚兒的一番搏斗過后，收獲頗豐，開心地叫來伙伴們一起把魚烤了，可今天這魚吃起來怎會如此無味呢！

哎！才過了個把小時，甚是無趣。這時我又給伙伴們提議，去抓兔子吧，又大又肥，烤起來香噴噴的?？苫锇閭兯坪跤惺裁葱氖拢劾锪髀冻鲆魂囮囀涞哪抗?，都不愿意去。于是又開始干回老本行撿雞蛋。

撿著撿著，一個伙伴突然說：這樣挺不好的，不如，我們把雞蛋都重新放回去吧！那我們一下午的努力不都白費了嗎？我說著，突然耳邊便想起外婆說過的話:不能隨便拿別人的東西，更何況我們這是偷??！算了，還是放回去吧。我對大家說。一聽這話，大家都來了干勁，心里也開心起來了，放好雞蛋后，我們蹦蹦跳跳地回家去了。

午后時光作文 篇8

籠罩藍(lán)天的帷幕被陽光層層穿透，撕去了它猙獰的面孔。燦爛的金粉灑在圓桌，玫瑰在陽光的照耀下散發(fā)出柔和的微光?？Х缺镲h出了濃濃的奶香和可可香，濃郁香醇。悠閑的午后，翻開手中的漫畫，品一口香濃的咖啡，享受人生的愜意。

微瞇著雙眼望向窗外，茫茫人海，陌生的人們用千年的輪回?fù)Q來這一次又一次的擦肩，等待下一次的邂逅，匆忙的人們臉色如川劇中的臉譜，神色不一，透出淡淡的文化氣息和神秘之感。

回過頭來，看自己的境地，諾大的房間里面躺伏著一只寂寞的白貓米和靜坐中的我。平靜的日子，平靜的時間，平靜的我?？此票砻嫔系钠届o卻不知我小小的腦袋此刻已翻江倒海，往日的記憶一一在眼前浮過，臉上竟不可思議的露出了一抹微笑，就像倒置的彩虹，那么美麗。

也許在不可預(yù)知的未來很少能擁有這般閑適的午后，很少能品一杯咖啡，握一本漫畫，靜坐一會，猜想著匆匆人群中人們的心理，但，此時的我，只想享受這片刻的寧靜。