校園戰(zhàn)爭(zhēng)作文

校園戰(zhàn)爭(zhēng)作文集合。

作文對(duì)于學(xué)生而言是不可或缺的一部分，寫(xiě)作文能夠培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)，人們會(huì)流連忘返在優(yōu)秀的作文里，是不是有時(shí)覺(jué)得作文非常難寫(xiě)？下面由小編幫大家編輯的《校園戰(zhàn)爭(zhēng)作文集合》，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

校園戰(zhàn)爭(zhēng)作文(篇1)

陽(yáng)光，溫暖地照射在大地上。一杯熱茶，一曲音樂(lè)，一本書(shū)，我沐浴在陽(yáng)光下，品位著這一切。

我專心地看著書(shū)，翻著翻著，一張照片掉到時(shí)了地上。我彎腰撿起，細(xì)細(xì)地端詳著它。照片上有一個(gè)小女孩，頭上被媽媽扎著一個(gè)又一個(gè)小辮子，水汪汪的大眼睛，似笑非笑地看著鏡頭。這是誰(shuí)？臉蛋又為何與我如此相似？我叫來(lái)奶奶，讓她幫我解開(kāi)疑惑。

小丫頭，這是你呀！小時(shí)候，奶奶帶你到老家的橋上面拍的。奶奶笑了。我怎么會(huì)有小時(shí)候的照片？我想著，便來(lái)到房間，翻箱倒柜地尋著相冊(cè)。找到了！我興奮不已，像找到了寶貝似的，抱在懷里。打開(kāi)相冊(cè)，那一張張充滿回憶的照片展現(xiàn)在眼前。

第一張，一個(gè)可愛(ài)的小寶寶，正在睡覺(jué)。這是我吧，還穿著熊貓服呢！

下面的一張照片，你看，我穿著小裙子，神氣地?cái)[著剪刀手，那是在美麗的西湖邊拍的。微風(fēng)輕柔地拂著的我臉龐，無(wú)邊無(wú)際的湖面，有一種霧里霧外的朦朧。隱約之間，幾只小船搖著，在湖面上游動(dòng)。我眺望著遠(yuǎn)方，仿佛在呼喚著什么。

翻著翻著，不知不覺(jué)到了最后一張。一個(gè)個(gè)珍貴的回憶涌上心頭。

一天又一天，一年又一年，這就是我的童年歌曲雖然結(jié)束了，但只要有一顆童心，童年永不結(jié)束！

校園戰(zhàn)爭(zhēng)作文(篇2)

“加油，加油！”一聲聲吶喊聲回蕩在學(xué)校的上空……

不知不覺(jué)中，又迎來(lái)了一屆拔河比賽。老師的指導(dǎo)，同學(xué)的鼓勵(lì)，出色的發(fā)揮，使我們順利地戰(zhàn)勝了六（6）班，迎來(lái)了四進(jìn)二的晉級(jí)比賽，對(duì)手是上界的第一名——六（3）班。

六（3）班是我們班的死對(duì)頭，大家在討論“戰(zhàn)術(shù)”時(shí)都說(shuō)出了一句相同的話：“一定不能輸！”對(duì)啊，輸了就太沒(méi)有面子了。但心中還有一絲不放心，畢竟他們是上屆第一名，有一個(gè)“大胖墩”，更何況他們還經(jīng)常使用一些不好的手段——還沒(méi)有開(kāi)始就拔了。要贏他們真是難上加難！但是，大家一定要盡力，我們還有運(yùn)氣，還有智慧！

脫下外衣，走上“戰(zhàn)場(chǎng)”！我站在左側(cè)，為了防止摔跤，我沒(méi)有把腳勾在前面劉浩文的腳前，而是用腳頂住他的腳，雙手緊緊地抓住麻繩，身體用自己最大的幅度往后仰。看見(jiàn)前后左右的“戰(zhàn)友們”也各個(gè)咬牙切齒，怒火頓時(shí)涌上了心頭。對(duì)！一定要報(bào)上次的仇！

“嘟！”隨著裁判吹出的一聲很刺耳的哨聲，比賽開(kāi)始了！

一秒！緊緊抓住繩子，一定要贏！那邊的力氣好大。我用腳緊緊頂住，絕對(duì)不能讓他們拉過(guò)去！

兩秒！手隱隱約約地感到了一絲疼痛，忍住。那邊的力氣好大，已經(jīng)感到了往自己這拔一絲困難了，只能先保持好位置，先保證不被拔過(guò)去。

三秒！手的疼痛越來(lái)越明顯了，腳也在一點(diǎn)一點(diǎn)往前移了。不好，我在心中大喊。我加大了向后倒的幅度。我現(xiàn)在的樣子，一定是青筋暴起了吧！耳邊的加油聲仍然在響著。加油，絕對(duì)不能辜負(fù)大家對(duì)我們的期望!

四秒！手好難受，就如被蜜蜂蜇了一樣，又麻又痛！

五秒！腳已經(jīng)不聽(tīng)使喚得大步往前移了?！芭?！”“耶！”在六（3）班的歡呼聲中，我們一個(gè)個(gè)倒下了，摔在了地上，“壯烈犧牲”了。此時(shí)，帶來(lái)的不僅是身體上的疼痛，還有心理上的傷痛，恥辱！

就五秒，我們就倒下了，胡老師卻沒(méi)有怪我們，我們盡力了！

“加油，加油！”一聲聲吶喊聲回蕩在學(xué)校的上空……

與六（1）班的三四名爭(zhēng)奪賽又開(kāi)始了，好在剛才的失敗沒(méi)有影響下面的比賽，我們反倒把剛才的恥辱轉(zhuǎn)化為了動(dòng)力，一個(gè)個(gè)精神抖擻，戰(zhàn)勝了六（1）班，奪得了季軍！

校園戰(zhàn)爭(zhēng)作文(篇3)

世界上發(fā)生過(guò)許多戰(zhàn)爭(zhēng)，比如太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)等。可是今天卻爆發(fā)了毀容戰(zhàn)爭(zhēng)。

這次“戰(zhàn)爭(zhēng)”的原因不是能源掠奪，也不是土地侵略，而是我給了同桌xxx一張我的大頭照。

在早讀的時(shí)候，xxx以掩耳盜鈴之勢(shì)拿出了我的大頭照，在“我”的臉上給我“毀容?！薄拔业哪樕祥L(zhǎng)了熊貓眼、長(zhǎng)胡須。我頓時(shí)氣得火冒三丈，脖子上的青筋全爆了起來(lái)，眼珠瞪得跟牛似的。我也拿出殺手锏——他的大頭照。我也以牙還牙，給他來(lái)個(gè)”添油加醋”。我的筆尖在“他”的頭上緩緩移動(dòng)著，“他”的頭上便冒出一條辮子。他就像日本海軍上將南云忠一是的發(fā)了失心瘋，對(duì)我的“人格”瘋狂地肆虐著?！拔摇换飪罕煌砍扇毡竟碜?，一會(huì)兒又被扯成變異生物，被弄得一團(tuán)糟。我也司空見(jiàn)慣的對(duì)他的“人格”進(jìn)行加工。

周圍的“鄰邦”也紛紛加入這次大戰(zhàn)，形勢(shì)逐漸形成“世界大戰(zhàn)”?！案鱾€(gè)國(guó)家”都很投入“戰(zhàn)斗”完全忽視了兩位“聯(lián)合國(guó)官員”的存在，嚴(yán)重破壞“凡爾賽條約”。我們偉大的聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)——皮老師神不知鬼不覺(jué)地從門(mén)口溜了進(jìn)來(lái)，各國(guó)紛紛繳械投降，我們這些“戰(zhàn)犯”們被一一抓獲，走向了充滿威嚴(yán)的“聯(lián)合國(guó)總部大樓”——辦公室。

玩完了，根據(jù)“凡爾賽”條約規(guī)定，多人破壞課堂秩序，則寫(xiě)檢查1000字。我們的哀怨聲在大樓里回響了很久很久······

校園戰(zhàn)爭(zhēng)作文(篇4)

我的老師說(shuō)我是個(gè)不好的學(xué)生，說(shuō)我長(zhǎng)大了什么也不是，就是個(gè)廢料，但是是我也覺(jué)得他也不是什么老師，他讓我生了半年的氣。

盡管我不應(yīng)該這么說(shuō)老師，但是是經(jīng)調(diào)查，在他的魔掌中大多數(shù)學(xué)生是恨他的。但是是他們都怕老師找家長(zhǎng)，所以就眼巴巴地受苦，而我不一樣，由于只有我不同。校長(zhǎng)說(shuō)這個(gè)學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)教育、讓我們有領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)校，的確如斯，由于我就有領(lǐng)導(dǎo)能力，有的人投靠我的主要原因仍是恨老師，也有的沒(méi)參加，由于他怕受苦。

現(xiàn)在回憶起來(lái)，我已經(jīng)有N次進(jìn)了學(xué)校的辦公室了，一次進(jìn)了校長(zhǎng)室，另一次進(jìn)了德育處。我的步隊(duì)叫“氣老師部隊(duì)”，專門(mén)與班主任對(duì)著干，盡管班主任只是個(gè)老太太，但是是她對(duì)我影響很大！我本來(lái)很喜歡數(shù)學(xué)的，但是是自從她當(dāng)班主任以后，我就天天在她的課上不知不覺(jué)地睡起覺(jué)來(lái)。還有一個(gè)是除了我以外唯一無(wú)二的跟我一樣的數(shù)學(xué)課上老睡覺(jué)的老兄。他歷史很好，還單科狀元呢，我們常常在回家的路上談歷史，什么哪個(gè)皇上是暴君了，什么誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的鋼一些問(wèn)題。由于我們常常睡覺(jué)，所以老師給我們起了個(gè)外號(hào)他叫睡神，我叫教父，因此我更痛恨班主任了。至于我在數(shù)學(xué)課的原因應(yīng)該是課講得沒(méi)意思。

剛開(kāi)始是睡覺(jué)來(lái)氣老師，后來(lái)就是背后罵老師，盡管不是我起頭的，但是是太痛恨老師了，她每次每次都冤枉我，不是我詭辯。就說(shuō)軍訓(xùn)吧，教官讓我

校園戰(zhàn)爭(zhēng)作文(篇5)

愛(ài)，是份禮物，這份禮物你一出生就得到了，從親人那里。

小時(shí)候，我不知道雷是什么，但因?yàn)樗谴笊らT(mén)，就對(duì)它有了不好的印象，我把它想成了一頭憤怒的大老虎，不敢惹它，每當(dāng)它出現(xiàn)，就趕緊躲進(jìn)被窩，捂住耳朵，像一只烏龜縮在那一動(dòng)不動(dòng)。

突然有一天，我正津津有味地看著電視時(shí)，它又來(lái)了。它不斷地撞擊著我家的房子，唰地一下，電也被它嚇跑了！我滿屋子地亂跑，沒(méi)有任何辦法能對(duì)付了它。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，輕輕地抱起我，捂住我的耳朵，說(shuō)：不怕，不怕，它一會(huì)兒就走了。媽媽走向床，緩緩地把我放下，蓋上被子，并點(diǎn)燃了蠟燭。轟！轟！轟！它連打了好幾個(gè)響雷，窗戶嚇得咯吱咯吱地響，我被嚇得哇哇大哭，大喊著：它進(jìn)來(lái)了！媽媽擦了擦我臉上的豆子，說(shuō)：別怕，它不敢進(jìn)來(lái)，媽媽會(huì)用棍子打跑它！她捂住我的耳朵，親了我一下，重新把被子蓋嚴(yán)實(shí)了。不知是因?yàn)槭裁矗铱匆?jiàn)蠟燭在微笑，大老虎變成了小花貓。從那一天起，雷聲在我心中的形象變成了一只可愛(ài)的小狗在汪汪叫了！

爸爸的禮物是永遠(yuǎn)也看不見(jiàn)那種。有一次，媽媽做了三碗熱氣騰騰的西紅柿雞蛋面，我和爸爸都愛(ài)吃西紅柿雞蛋面，我們高興地吃了起來(lái)。一大碗面條很快跑進(jìn)了肚子里，但是我感覺(jué)還沒(méi)吃飽，左顧右盼還想吃。這時(shí)，爸爸把他的面條推給我，說(shuō)：你吃吧，我已經(jīng)吃飽了！我立刻抱起爸爸的碗來(lái)，直接把面條往嘴里倒。不一會(huì)兒，桌上又多了一個(gè)空碗。半夜里，也許我面條湯喝多了，起來(lái)上廁所，卻發(fā)現(xiàn)爸爸正在悄悄吃面包充饑，他看到我在疑惑地看他，催我趕緊回床睡覺(jué)?；氐酱采?，我閉上眼，卻久久不能入睡

不止爸爸和媽媽有禮物，爺爺也有禮物，他的禮物也不比爸爸媽媽的便宜。

有一天，放學(xué)的時(shí)候，忽然間下起了傾盆大雨。上午還是天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，下午就成大雨如注，天空就像京劇變臉?biāo)频模兊谜婵煅?！我急得像熱鍋上的螞蟻，祈禱大雨趕緊停。過(guò)了好一會(huì)兒，還是外甥提著燈籠照舊。雨越下越大，路上的水都沒(méi)到我的膝蓋了。這時(shí)，爺爺冒雨趕了過(guò)來(lái)，他的褲腿擼到了大腿，沒(méi)有打傘。他迅速背上我就大步走起來(lái)。我說(shuō)：好冷呀！爺爺，你都淋濕了，為什么不打傘呢？爺爺說(shuō)：為了背你方便！讓我下來(lái)走吧！不行，絕對(duì)不行！爺爺斬釘截鐵地說(shuō)。爺爺把我放在一個(gè)還沒(méi)被雨水淹沒(méi)的平臺(tái)上，拿出防水包里的外衣給我穿上。回到家，爺爺全身上下都濕透了，衣服擠出來(lái)的水裝滿了一大盆。而我，沒(méi)淋著也沒(méi)凍著。

愛(ài)，是份禮物。親人給予我們的禮物很多很多，在等你一一感受，拆開(kāi)來(lái)看呢！親情的郵寄站里，還堆放著好多未寄出的禮物呢！

校園戰(zhàn)爭(zhēng)作文(篇6)

第一章不可避免的擔(dān)憂和事實(shí)

初春到了，太陽(yáng)暖暖地照在校園的屋頂上，將上面的雪融化得一干二凈，河流的水開(kāi)始流動(dòng)起來(lái)，遠(yuǎn)處幾座小山連綿起伏，不時(shí)聽(tīng)到隱約的鳥(niǎo)鳴聲，枯萎了一個(gè)冬天的雛菊、喇叭花、紫羅蘭也相繼活了過(guò)來(lái)，五彩繽紛，一排排的銀杏樹(shù)象一隊(duì)隊(duì)士兵，從學(xué)校建立之日起，一直靜靜地守衛(wèi)著這個(gè)學(xué)校，生機(jī)勃勃，榮光煥發(fā)。

窗外的校園春意盎然，教室里的同學(xué)卻似犯了春困，老師在興高采烈地講著課，他們卻沒(méi)精打彩，三心二意地聽(tīng)著，心里想著那些奇怪的壞小孩，從哪里來(lái)的？不知會(huì)不會(huì)一下課又出現(xiàn)？怎樣對(duì)付他們？你是不是也同樣很奇怪，我們一師附小的大門(mén)一直都緊閉著，可是最近在下課時(shí)，總會(huì)突然冒出來(lái)一些壞小孩，他們象一群蝗蟲(chóng)，一個(gè)個(gè)穿著破破爛爛，看著什么都會(huì)搶，搶我們的文具、食品、玩具，甚至連課本和試卷都要搶，然后很快消失得無(wú)影響無(wú)蹤，有的同學(xué)向老師反映這件事，可是老師卻認(rèn)為這是我們的幻想，因?yàn)樗麄儚膩?lái)就沒(méi)有看到過(guò)這些人。于是，他們?cè)絹?lái)越得寸進(jìn)尺，不但搶東西，還囂叫著要占領(lǐng)我們的學(xué)校，我們的同學(xué)經(jīng)常吃不飽，還要奮力抵抗他們的進(jìn)攻，實(shí)在是苦不堪言。

五（七）班卻是整個(gè)年級(jí)甚至是整個(gè)學(xué)校最安全的地方，因?yàn)槔蠋熃?jīng)常拖堂，而且十分兇狠，同學(xué)們又互相幫助，很是團(tuán)結(jié)，所以易守難攻。這個(gè)班里有大名鼎鼎的小袁，他長(zhǎng)得高大威風(fēng)，一身武功很是了得；還有足智多謀的小張，他長(zhǎng)得虎頭虎腦，有時(shí)看起來(lái)有些糊涂，可是卻熟悉戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)于用兵很有心得，這是一個(gè)臥虎藏龍的班級(jí)。

第二章出師未捷

叮呤呤，叮呤呤，下課的音樂(lè)響起，這次老師下課很準(zhǔn)時(shí)。同學(xué)們紛紛走出教室，陽(yáng)光燦爛地照在他同學(xué)們的身上，臉上，掩蓋了他們的沮喪與痛苦，使他們看起來(lái)很開(kāi)心和快樂(lè)，但這種快樂(lè)是短暫的，當(dāng)他們以為今天會(huì)平安地度過(guò)時(shí)，那幫壞小孩突然又出現(xiàn)了。

男孩們以迅雷不及掩耳之勢(shì)躲進(jìn)了廁所，正在唱歌的小悅和小梁藏到了空中花園的花叢里，只有還沉浸在幸福陽(yáng)光里的小孟，奔跑時(shí)被柳條緾住了，壞小孩們圍住了她，似乎要搶光她所有的東西，他們一邊叫著，一邊笑著，滿臉的得意。男同學(xué)從廁所跑了出來(lái)，大家在外邊又圍了一圈，大家議論紛紛，救她還是不救她？有人問(wèn)，暴力女，不該救，應(yīng)該讓她嘗嘗受欺負(fù)的味道。不行不行，她是我們班的一員，她現(xiàn)在危在旦夕，我們必須前去援救。雖然小張經(jīng)常受到欺負(fù)，可他并沒(méi)有落井下石，小袁也十分贊同，還沒(méi)等小張動(dòng)手，他已經(jīng)一馬當(dāng)先地沖了上去，一拳打中了抓住小孟的壞小孩，可是其他的壞小孩也不甘示弱，向小袁打去，小袁寡不敵眾，敗下陣來(lái)，他以《精忠報(bào)國(guó)》中岳飛的氣勢(shì)，發(fā)出了一聲大吼，同學(xué)們，為了我們的同學(xué)，為了我們的校園，沖??！五（七）班的男同學(xué)一哄而上，女同學(xué)中不乏拳腳高手，也跟了進(jìn)去，膽小的在一邊給大家加油，喊殺聲響徹云霄，整個(gè)五（七）班就象是一個(gè)活動(dòng)的堡壘，大家一起進(jìn)，一起退。小張一邊戰(zhàn)一邊退，一邊叫我們的力氣沒(méi)有他們大，如果用蠻力是打不過(guò)他們的，要用巧妙的方法才行！可是在混亂中，沒(méi)有人聽(tīng)到他的話，這時(shí)候，我們節(jié)節(jié)敗退，小高在前線指揮女生逃跑，男生一邊抵抗，一邊后退，小袁，小高已經(jīng)被打昏，其余的同學(xué)也幾乎被壞小孩們打倒，他們搶了大家的東西，滿載而歸，轉(zhuǎn)眼又消失了。

第三章妙計(jì)得逞

這個(gè)結(jié)果使我們意識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)應(yīng)該是要有計(jì)謀的。

自從這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)之后，那幫壞小孩時(shí)不時(shí)的會(huì)來(lái)打擾我們。同學(xué)們成立了一個(gè)保衛(wèi)班級(jí)的秘密組織，小張花了兩個(gè)星期，設(shè)計(jì)了一套對(duì)付壞小孩的防御工事。我們?cè)诳罩谢▓@中種植了受我們控制的轉(zhuǎn)基因植物，在樂(lè)泉上放上了制冰機(jī)，屋頂上懸掛了水桶，走廊邊上布置了一種叫馬勃的植物。

日子一天一天過(guò)去了，又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，一切都那么平平靜靜，平平安安，整個(gè)年級(jí)都那么安靜，象一個(gè)人都沒(méi)有一樣，這種安靜讓人覺(jué)得似乎隨時(shí)會(huì)有一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨。果然，午飯時(shí)間才到，突然又是一陣騷動(dòng)，這次的壞小孩全是大塊頭的男孩，他們又開(kāi)始目中無(wú)人地來(lái)到我們最愛(ài)的空中花園，把臟手伸向我們那美麗的花朵，還沒(méi)碰到花朵，埋伏在那的轉(zhuǎn)基因小草已快速的長(zhǎng)出了藤蔓，纏住了他們的手，同學(xué)們一個(gè)個(gè)跳了出來(lái)，他們奮力掙扎，總算逃了出去。當(dāng)他們來(lái)了樂(lè)泉，看到孤零零的小袁在上面溜著冰，想故技重演，挾持小袁，等他們都跳到冰上，小袁一個(gè)魚(yú)躍，跳出了水面，只見(jiàn)他輕輕的按了一下化冰的按鈕，對(duì)方的大塊頭一個(gè)個(gè)象餃子一樣掉進(jìn)了水里，沒(méi)掉進(jìn)去的也狼狽逃去，有的被馬勃噴出來(lái)的煙霧弄昏，有的被水桶里澆了來(lái)的水弄得迷失了方向，他們四處亂竄，大塊頭氣急敗壞，來(lái)到了一年級(jí)小朋友的班級(jí)，小同學(xué)正在認(rèn)真的讀《三字經(jīng)》，這時(shí)候正巧日食出現(xiàn)了，他們居然認(rèn)為這是神仙顯靈，紛紛落荒而逃。

這一次我們大獲全勝。

第四章突如其來(lái)，兵臨城下

很長(zhǎng)一段日子里，壞小孩都沒(méi)有再出現(xiàn)在我們的校園。我們差不多都要忘記他們的時(shí)候。這一天，一個(gè)健壯的男孩又一次帶著他們回來(lái)了，他們叫他明智，大概是因?yàn)樗斆饔殖錆M智慧。這個(gè)男孩讓我們吃足了苦頭，這次，他們卷土重來(lái)，向我們發(fā)起了最猛烈的進(jìn)攻，就象德軍進(jìn)攻蘇聯(lián)一樣。

我們毫無(wú)準(zhǔn)備，他們的進(jìn)攻卻勢(shì)如破竹，不斷地向前進(jìn)展，我們雖然頑強(qiáng)抵抗，但還是節(jié)節(jié)失敗，他們雙面夾擊，把我們直逼到空中花園。很快，他們占領(lǐng)了我們的教學(xué)樓、操場(chǎng)和食堂，整個(gè)學(xué)校一片混亂，他們準(zhǔn)備去搶我們最喜愛(ài)的老師和校長(zhǎng)，全體同學(xué)處于高度警備狀態(tài)，各班大隊(duì)長(zhǎng)調(diào)兵遣將，在老師教研組和校長(zhǎng)室前建起了一道道防線。兵臨城下，每個(gè)同學(xué)都有一種壯士一去不復(fù)回的壯烈，準(zhǔn)備誓死保衛(wèi)我們的學(xué)校，保衛(wèi)我們的老師和校長(zhǎng)，與我們的學(xué)校同存亡。

第五章轉(zhuǎn)敗為勝

在這危在旦夕的時(shí)候，奇跡誕生了！

眼看明智率領(lǐng)的大塊頭們步步逼近，靜坐了很久的小張猛然睜開(kāi)了雙眼，他這時(shí)很慶幸繆繆教會(huì)他的靜坐神功，他想出了一個(gè)不戰(zhàn)而勝的方法。這是什么呢？

只聽(tīng)他大吼一聲，停！時(shí)間停止了，連空間也停止了。天空上方飄浮起一個(gè)個(gè)愛(ài)心，全校的同學(xué)都參與了這次募捐活動(dòng)，大家都帶來(lái)了自己最喜愛(ài)的文具，玩具，衣服，書(shū)本，食物，這些東西，成了我們最有力的武器，暖暖地落在了壞小孩的手上，他們的武器紛紛落在了地上，他們不想再戰(zhàn)斗，我們也一樣。

我們化敵為友，他們教我們他們的游戲，我們教他們我們的知識(shí)，就象是很久很久的好朋友。

黎明的曙光再一次升起，遠(yuǎn)處還響起了勝利的號(hào)角。老師和校長(zhǎng)還在忙碌地備課，他們從來(lái)都不知道一師附小曾經(jīng)陷入了一次這么大的危機(jī)，只有操場(chǎng)邊的那一排排銀杏樹(shù)，微笑地看著同學(xué)們，只有它知道曾經(jīng)發(fā)生的一切。

校園戰(zhàn)爭(zhēng)作文(篇7)

今天上午第二節(jié)課后，我們班發(fā)生了一次規(guī)模很大的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，以致被楊天鑄稱為“第六次世界大戰(zhàn)”。

“戰(zhàn)爭(zhēng)”的起因是這樣的：我們班的男生很喜歡踢足球，每天中午都在操場(chǎng)上踢得熱火朝天，有些女生不由得心癢癢，于是就上前湊熱鬧，可男生嫌女生礙事，從來(lái)就不加女生。長(zhǎng)期以來(lái)，女生仗著男生不敢還手，總是莫名其妙地騷擾男生。這星期，男生覺(jué)得忍無(wú)可忍，決定組織“敢死隊(duì)”與女生抗衡，還推選出了“敢死隊(duì)”隊(duì)長(zhǎng)，而女生更是毫不示弱，組織大批“女生軍團(tuán)”，擬對(duì)男生實(shí)施“圍剿”。雙方躍躍欲試，“敢死隊(duì)”成員天天在操場(chǎng)上練習(xí)拳擊和柔道，準(zhǔn)備與女生軍團(tuán)決一死戰(zhàn)，“戰(zhàn)爭(zhēng)”變得一觸即發(fā)，最終雙方約好今天中午進(jìn)行大對(duì)決。

可上午，女生率先按捺不住性子，在課間活動(dòng)時(shí)發(fā)起突襲，“俘虜”了敢死隊(duì)主力付煒欽。敢死隊(duì)緊急商量對(duì)策，立馬決定兵分三路阻擊敵人。不一會(huì)兒，女生滿腔義憤，浩浩蕩蕩地殺奔操場(chǎng)，如潮水般涌向男生隊(duì)伍。面對(duì)來(lái)勢(shì)兇猛的“敵人”，“敢死隊(duì)”頓時(shí)慌作一團(tuán)，各自為戰(zhàn)，操場(chǎng)上一片混亂。眼看一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”就要發(fā)生，我們這些班干部怎能坐視不管？我、胡盼、楊天鑄和胡昌平臨時(shí)組成“維和部隊(duì)”，大聲喊道：“我們是中立人物，不要打架！”然而，那些打得正起勁的男女生怎肯罷休，只聽(tīng)見(jiàn)北風(fēng)呼呼，夾雜著同學(xué)們的喊殺聲，煙云籠罩著整個(gè)操場(chǎng)。我想，光動(dòng)嘴皮子怎能行？于是，我率領(lǐng)“維和部隊(duì)”沖進(jìn)隊(duì)伍，拉開(kāi)怒目而視的幾個(gè)女生頭領(lǐng)，情況才漸漸緩和——這時(shí)，上課鈴響了，為了讓“戰(zhàn)火”不再蔓延，“維和部隊(duì)”最終決定向“總司令”許老師報(bào)告，“第六次世界大戰(zhàn)”這才劃上了句號(hào)。

我想，一個(gè)巴掌不響，既然“戰(zhàn)爭(zhēng)”打起來(lái)，男女生應(yīng)該都有責(zé)任，女生公然挑釁，男生氣量又太小。我覺(jué)得一個(gè)不團(tuán)結(jié)的班級(jí)是永遠(yuǎn)沒(méi)法進(jìn)步的，我希望男生以后大度點(diǎn)，女生也不要太恃寵而嬌，這樣男女生就能和睦相處了。

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螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng)作文

以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的與您需求相關(guān)的信息：“螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng)作文”，歡迎您來(lái)閱讀本文謝謝您的支持。談起寫(xiě)作，我的思維仿佛要飛向遠(yuǎn)方，寫(xiě)作為我們創(chuàng)造了一個(gè)心理的空間，讓我們不再感到失落。一篇優(yōu)質(zhì)的作文是需要花費(fèi)一定時(shí)間的。

螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1

在一片寂靜的田野里，分布著許多蟻巢。生活著許多螞蟻。其中有一個(gè)非常有名的蟻巢，名為戰(zhàn)蟻巢。

在戰(zhàn)蟻巢里，螞蟻們正在制造一種反木頭坦克導(dǎo)彈，可惜射程只有60厘米。就在制造過(guò)程中，巢穴外傳來(lái)：轟！轟！轟的爆炸聲。一只叫艾里克的螞蟻說(shuō)：“蟻敵（敵人）來(lái)攻擊巢穴了，快防備！”說(shuō)著所有螞蟻拿起AK47式突擊步槍。沖了出去。艾里克端著AK47步槍瘋狂地掃射敵人，沖在前面的蟻敵成片倒下了。突然，艾里克發(fā)現(xiàn)一枚近程導(dǎo)彈正在向自己人飛來(lái)。它一看急了，說(shuō)：“大家快躲，導(dǎo)彈要來(lái)了！！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。導(dǎo)彈一下子在他們附近爆炸了，把許多螞蟻炸死了！這時(shí)，一只幸存螞蟻說(shuō)：“哼，艾里克，管他什么強(qiáng)力飛沙鐵皮導(dǎo)彈呢！咱們有AK47，但照樣能打天下！”這只螞蟻叫瑞恩，是艾里克的好戰(zhàn)友。艾里克說(shuō)：“好，咱們一起努力，打敗敵人??！”說(shuō)著把隨身攜帶的飛沙手雷，扔了出去。轟，沙子四處飛竄，打死了很多蟻敵。對(duì)方的火力在不斷增強(qiáng)，而艾里克他們的子彈已經(jīng)用完了，他說(shuō)：“兄弟們，把身上的手雷都扔出去！”一下子敵人死傷無(wú)數(shù)。最終蟻敵舉起了白旗。并且艾里克他們繳獲一輛被手雷炸毀的木頭坦克，打算回去研究，制造反木頭坦克導(dǎo)彈。

他們會(huì)造出來(lái)嗎？請(qǐng)看下一集。

螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2

從前有一個(gè)黑螞蟻王國(guó)，每年黑螞蟻的幼蟲(chóng)都會(huì)被紅螞蟻搶去一部分，因?yàn)榧t螞蟻需要黑螞蟻來(lái)當(dāng)他們的奴隸，這樣他們自己就不用干活了。但是黑螞蟻的壽命很短，只有1年半到2年，所以每年紅螞蟻都要來(lái)?yè)屝碌挠紫x(chóng)，等他們孵化了，就當(dāng)做他們的奴隸。

三年過(guò)去了，黑螞蟻們終于忍無(wú)可忍了。他們準(zhǔn)備向紅螞蟻宣戰(zhàn)，盡管黑螞蟻們知道紅螞蟻們打仗很勇猛，黑螞蟻很難打過(guò)。但是，他們覺(jué)得如果打贏了，黑螞蟻的幼蟲(chóng)就不會(huì)再被紅螞蟻搶走當(dāng)奴隸了。所以黑螞蟻就向紅螞蟻寫(xiě)下了挑戰(zhàn)書(shū)。

果然，沒(méi)過(guò)幾天，紅螞蟻們就排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩的來(lái)到了黑螞蟻巢穴前面，有人背著有毒的糖果，有人背著殺蟲(chóng)劑，還有人背著牙簽筒準(zhǔn)備用彈弓射他們。哪知這時(shí)，黑螞蟻為了防止紅螞蟻進(jìn)入他們的巢穴，他們把他們的護(hù)城河放滿了水，所以，紅螞蟻沒(méi)法走過(guò)護(hù)城河，爬上城墻進(jìn)入城堡了。因此紅螞蟻只能在城堡下面跟黑螞蟻展開(kāi)戰(zhàn)斗。

過(guò)了一會(huì)兒，紅螞蟻的軍官見(jiàn)占不了便宜，就下令：放殺蟲(chóng)劑！黑螞蟻統(tǒng)帥知道大事不妙，就吹響了號(hào)角。只見(jiàn)紅螞蟻后面出現(xiàn)了一片黑壓壓戴著防毒面具的黑螞蟻向紅螞蟻們沖去。紅螞蟻們看見(jiàn)黑螞蟻個(gè)個(gè)手里面都拿著草編的槍嚇得驚慌失措，往各處逃去。等紅螞蟻全部逃散，黑螞蟻城堡里傳來(lái)了雀躍的歡呼聲：“我們贏了，我們贏了！”

螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3

今天，我去觀察螞蟻，正巧碰上黑蟻跟白蟻在進(jìn)行第三次世界大戰(zhàn)。

黑蟻潛伏在白蟻領(lǐng)地的偵察蟻得到消息，白蟻正在密謀策劃，要派兵攻打并試圖占領(lǐng)黑蟻王國(guó)。偵察蟻立刻從秘密隧道跑到黑蟻王國(guó)報(bào)告總統(tǒng)，用手比劃著，仿佛在說(shuō)：不好了，不好了，白蟻正在策劃發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)?？偨y(tǒng)聽(tīng)后即刻作了安排說(shuō)：快，讓百姓們躲起來(lái)，還有，出動(dòng)皇家特種部隊(duì)，直升機(jī)，航空母艦只要是能出的就派出，加強(qiáng)防守，這一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)必是第三次世界大戰(zhàn)。

這時(shí)，白蟻來(lái)信，信上寫(xiě)著：一個(gè)月后，海邊一戰(zhàn)！但是，白蟻十分狡猾，在一個(gè)星期后，白蟻們就發(fā)起了侵略，打的黑蟻一個(gè)措手不及。這一仗，打了三天三夜。而白蟻派出的臥底到黑蟻的領(lǐng)地成功刺殺了黑蟻總統(tǒng)，這對(duì)黑蟻王國(guó)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪作文上加霜。這時(shí)。我的飲料掉了，淹死了許多白蟻，正因?yàn)槲业娘嬃?，第三次世界大?zhàn)就這樣結(jié)束了。我真是悲喜交加，喜的是黑蟻們贏了，悲的是我的飲料沒(méi)了。這時(shí)，天色漸漸暗了下來(lái)，我決定打道回府明日再來(lái)探個(gè)究竟。

第二天，我再去看時(shí)，白蟻的領(lǐng)地已經(jīng)被黑蟻們俘獲。黑蟻王國(guó)的特種兵們正在井然有序地訓(xùn)練。他們已經(jīng)選出了一個(gè)新總統(tǒng)。我想，人類有特種部隊(duì)，螞蟻們居然也有。有開(kāi)飛機(jī)的、開(kāi)坦克的，應(yīng)有盡有。還有一部分螞蟻正在訓(xùn)練偽裝，就是為了戰(zhàn)斗時(shí)能更好地隱蔽。螞蟻們有躲進(jìn)洞里的，有躲在樹(shù)葉下的。只要用手一翻開(kāi)，就可以看見(jiàn)有許多螞蟻。

這時(shí)，突然下起了傾盆大雨了，我匆匆忙忙的跑回了家里，心里想著下一次去觀察螞蟻的村落又會(huì)發(fā)生什么好玩的事呢？

螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇4

我叫紅蟻3017，我前面有紅蟻3016，紅，3015我是最后一只。上次，我們因?yàn)槿祟惤藴缥覀儯覀儾坏靡阎荒馨峒业搅硗庖粋€(gè)地方。這個(gè)地方有一個(gè)鄰居--黑螞蟻，我們想和它們結(jié)成盟友，可是不知道為什么，它們一見(jiàn)到我們就直接逃跑了。

我們因?yàn)槭澄锊蛔?，想和他們借點(diǎn)食物，可他們一見(jiàn)到我們就跑了，我們只能把他們拋棄的食物撿回去，它們也浪費(fèi)了吧。

可是有一天，他們來(lái)進(jìn)攻我們，我們只能被迫反擊?？墒撬麄儺?dāng)中有一只特別強(qiáng)大的黑螞蟻，把我們很多同胞都?xì)⑺懒?。我和一些朋友躲在洞里，逃過(guò)去一劫。我們出來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)除了我們，其他全部的紅螞蟻都死了。我們憤怒極了，我要報(bào)仇，報(bào)仇！

我準(zhǔn)備去找我的表哥--紅火蟻，讓它教我們戰(zhàn)斗技巧。我在那里苦學(xué)了好幾個(gè)蟻月，終于，我們的鉗子特別有力，上面沾滿了毒素，我們的腿跑得特別快。

我們又回去了，組建了一個(gè)新的蟻窩，讓附近的紅螞蟻、白蟻、行軍蟻、子彈蟻來(lái)投奔我們。我教給它們戰(zhàn)斗技巧，人數(shù)漸漸的多了起來(lái)。我準(zhǔn)備朝黑螞蟻的巢穴發(fā)動(dòng)攻擊。大戰(zhàn)一觸即發(fā)！

我先把巢穴加固，在附近挖了護(hù)城河，又在里面蓋好機(jī)關(guān)。點(diǎn)起精銳中的精銳螞蟻，有紅螞蟻、白蟻、行軍蟻、子彈蟻，它都被我訓(xùn)練過(guò)。

我?guī)е筌姳R城下。黑螞蟻們也出來(lái)，兩軍對(duì)敵，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。

這時(shí)，對(duì)方的大將蟻信，走出來(lái)問(wèn)我：尊敬的紅火蟻王，我們兩族似乎沒(méi)有什么仇恨吧，您為什么要來(lái)攻打我們呢？是它，我永遠(yuǎn)也忘不了得身影，殺了我們無(wú)數(shù)族人的螞蟻。不過(guò)他為什么叫我紅火蟻呢？哦，我因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練，已經(jīng)越來(lái)越像紅火蟻了。

我對(duì)著我的部隊(duì)說(shuō)：全軍進(jìn)攻！我一馬當(dāng)先，沖過(guò)去用鉗子一夾一只黑螞蟻，我給我自己封為西楚蟻王蟻羽。一會(huì)我們就把黑螞蟻殺得潰不成軍，蟻信沖了過(guò)來(lái)，和我打在了一起。我的攻擊霸道無(wú)比，它的攻擊也是十分的靈巧。最后，由于我的毒素和我的力量，一下就將蟻信給擊殺了。

我領(lǐng)著大軍將蟻后咬死，占領(lǐng)了黑螞蟻的巢穴。不敗的淮蟻侯蟻信敗了，我也把仇報(bào)了。

螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇5

一天下午放學(xué)，我親眼目睹了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)——是螞蟻和蜈蚣的戰(zhàn)爭(zhēng)。

戰(zhàn)爭(zhēng)一開(kāi)始，蜈蚣先下手為強(qiáng)，一下就把好幾只螞蟻咬死了。到了后來(lái)，又有一小批螞蟻從后面趕來(lái)，螞蟻和蜈蚣打得不可開(kāi)交，不分勝負(fù)。三只螞蟻又被蜈蚣咬死了。啊，又死了一只！螞蟻和蜈蚣傷亡不斷。突然，又有一部分蜈蚣的部隊(duì)前來(lái)支援。蜈蚣的部隊(duì)占上風(fēng)，螞蟻的部隊(duì)已處在下風(fēng)。忽然，一只情報(bào)蟻沖出蜈蚣的層層包圍，去向螞蟻大部隊(duì)報(bào)信，過(guò)了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)一大批螞蟻匆匆趕過(guò)來(lái)，把原本包圍小部分螞蟻的蜈蚣層層包圍了起來(lái)，形成了一個(gè)巨大的包圍圈。這些螞蟻又開(kāi)始來(lái)了一個(gè)里應(yīng)外合，把所有的蜈蚣全部一舉消滅了，這就上演了一群螞蟻的圍魏救趙的新編。

這令我難忘，也使我明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理，人與人之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，假如上世紀(jì)30年代的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)我國(guó)人民不齊心協(xié)力抗擊日本帝國(guó)主義，中國(guó)還能有現(xiàn)在的成功嗎？我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)。

螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇6

很久很久以前，在一個(gè)小樹(shù)林里，有一個(gè)螞蟻軍隊(duì)和兩只食蟻獸。它們天生就是一對(duì)仇人。食蟻獸想吃螞蟻，螞蟻又為了保衛(wèi)家園想消滅食蟻獸。它們之間究竟發(fā)生了什么樣的戰(zhàn)爭(zhēng)呢？讓我給你說(shuō)說(shuō)吧！

有一天，一名侍衛(wèi)慌慌張張地跑過(guò)來(lái)，焦急地說(shuō)：“大人，食蟻獸又來(lái)攻擊我們了！”國(guó)王一聽(tīng)，頓時(shí)站了起來(lái)，說(shuō)：“趕快調(diào)集一半的軍力，全力攻擊食蟻獸！”說(shuō)是食蟻獸可不是白說(shuō)的，它呀，把軍團(tuán)都吃了，沒(méi)有幾只螞蟻傷到了它。連將軍也葬生于食蟻獸的嘴里！國(guó)王十分的生氣。他說(shuō)：“一定要把他干掉！把所有火力都集中到一個(gè)連里，一次性打出去！我就不信打不死它們！”果然，功夫不負(fù)有心人。一只食蟻獸被打垮了，落荒而逃！還有一只也回去休息了。這次就算打贏了。這天晚上，它們?cè)谕鯇m中擺了宴會(huì)！國(guó)王說(shuō)：“它們這次被我們打成這樣肯定不敢再來(lái)了！就讓他們餓死吧！哈哈！”食蟻獸在家想：下一次我們一定把你們打得落花流水！

螞蟻們沒(méi)有想到，更大的威脅還在后頭呢！

螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇7

暑假里，我到姥姥家去玩的路上，目睹了螞蟻之間的一場(chǎng)殘酷的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

兩只小螞蟻發(fā)現(xiàn)一只死蒼蠅后，它們興高采烈地把死蒼蠅向家里拖。忽然，沖出四只黃螞蟻：紅皂白，把蒼蠅搶走了。

小黑螞蟻氣極了，它們立刻跑會(huì)基地“調(diào)兵遣將”。不一會(huì)兒，一群小黑螞蟻，氣勢(shì)洶洶地向黃螞蟻進(jìn)軍?？墒?，半路上被黃螞蟻伏擊，結(jié)果只有一只小黑螞蟻生還，其余的全部“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”那只死里逃生的小螞蟻急忙跑了起來(lái)，此時(shí)黃螞蟻派過(guò)來(lái)一個(gè)“殺手”，以防小黑螞蟻通風(fēng)報(bào)信。小黑螞蟻機(jī)智鉆進(jìn)一個(gè)洞里，黃螞蟻不敢追了，立刻回去報(bào)告“軍情”去了。

過(guò)了一會(huì)兒，小黑螞蟻帶出了有一米長(zhǎng)的大黑螞蟻，它們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，士氣十足，相為死去的弟兄報(bào)仇。它們的大軍向黃螞蟻的基地進(jìn)攻了，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到它們已一步步走向危險(xiǎn)。當(dāng)它們走到黃螞蟻基地前時(shí)，后面沖出一大排黃螞蟻，前面也出現(xiàn)了一大排黃螞蟻士兵。雖然大黑蟻很厲害，可畢竟它們數(shù)量有限，很快就寡不敵眾，腹背受敵。在加上前面的黃蟻洞冒出的黃蟻源源不斷，所以黃蟻馬上處于下風(fēng)。這時(shí)那只曾死里逃生的小黑螞蟻又開(kāi)始大逃亡。它左沖右閃，東躲西藏，終于突出重圍。小黑螞蟻又向大黑螞蟻洞跑去求援。一會(huì)兒，趕來(lái)求援的大黑螞蟻軍隊(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了正在與黃螞蟻搏斗的黑蟻士兵們，它們立即張牙舞爪地沖向黃蟻。雙方展開(kāi)了一場(chǎng)殊死搏斗?？諝夂孟駜尮塘?，雙方都在猛打猛殺，，都想把對(duì)方置于死地。最后黑蟻獲勝了，它們奪回了蒼蠅，有的拖著同伴的尸體，有的幫忙咬著死蒼蠅，一起向它們家里走去······

戰(zhàn)場(chǎng)上橫七豎八地躺著許多螞蟻的尸體，有的遍體鱗傷，有的被咬著的身體七零八落，缺胳膊少腿，身首異處的······慘勝如敗?。√焐盗讼聛?lái)，可一片血紅的霞光始終沒(méi)有消失，風(fēng)兒呼嘯著，在為死去的螞蟻唱挽歌。親歷了這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的螞蟻大戰(zhàn)后，我陷入了沉思······

螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇8

前幾天，我坐在空地上，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。

我目光追隨著兩只打架的小蟲(chóng)，做了一次奇異的游歷。

空間在我眼前擴(kuò)大了，空曠的空地變成了熱烈的決斗場(chǎng)，我隨著“蟻群”變成了一位吃瓜群眾。我想這兩位一定是威風(fēng)凜凜的大將軍，有可能是為了食物而戰(zhàn)；有可能是因?yàn)榈乇P(pán)而戰(zhàn)；有可能是因?yàn)橐粋€(gè)部落弄傷了另一個(gè)部落的女皇……

只見(jiàn)他們兩個(gè)部落的大將軍正氣勢(shì)洶洶地準(zhǔn)備開(kāi)始一場(chǎng)激烈的決斗。突然，紅方的將軍對(duì)籃方的將軍發(fā)起了猛烈的局部進(jìn)攻，而南方的將軍也絕不示弱，立刻反擊起來(lái)。頓時(shí)，“蟻群”立刻熱鬧起來(lái)。紅方的將軍用“左勾拳”把藍(lán)方的將軍打倒在地。藍(lán)方的將軍反用“咬咬功”，本想掙脫開(kāi)紅方將軍的手掌，卻沒(méi)有什么用。眼看著自己的將軍馬上就要被打敗，藍(lán)方的小兵就把紅方的大將圍住，想用人海戰(zhàn)術(shù)將他打敗，可紅方的將軍臨危不懼，像古代的大將軍項(xiàng)羽，勇猛的殺出了一條血路。藍(lán)方小兵仍緊追不舍。

突然，像天降正義一般，天上掉下來(lái)一個(gè)龐然大物――我。瞬間，藍(lán)方的螞蟻被我壓死了一大部分。紅方將軍得救了！紅方將軍咋到我跟前，是在向我道謝呢！

如果你有時(shí)間，我可以帶你到空地上去發(fā)現(xiàn)更多奇妙的東西。

螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇9

在遙遠(yuǎn)的楓丹白露森林，褐蟻聯(lián)邦的希麗．普．妮女王發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)對(duì)“手指”的遠(yuǎn)征。下面是她在貝洛崗皇城發(fā)表的演講：“手指是一群巨型動(dòng)物，體形大小是螞蟻的1000倍，它們五個(gè)一群地生活著。它們殲滅我們的遠(yuǎn)征狩獵隊(duì)，用毒氣消滅白蟻王國(guó)，用火燒毀我的母親——上一任女王和整個(gè)貝洛崗城！所以，我們要消滅所有的手指！”

步兵磨利了它們的大顎，炮兵準(zhǔn)備了充足的酸液彈，個(gè)個(gè)信誓旦旦：“來(lái)吧，手指，讓咱們比個(gè)高低吧！”

螞蟻遠(yuǎn)征軍出發(fā)了。它們來(lái)到一處奇怪的地方，爬上連綿不絕的小山岡，意外地發(fā)現(xiàn)這些石頭都能吃！這時(shí)從天上突然探出一只粉色的大球，轉(zhuǎn)眼間便碾死了8名偵查員。這個(gè)粉色大球是連接在一個(gè)長(zhǎng)身子上的。在它碾碎了這幾只可憐的小螞蟻后，空中又慢慢出現(xiàn)了另外的4根柱子和它聚集到了一起。啊，一共有5個(gè)！

是手指！

它們把螞蟻從玻璃杯下面、餐巾布下趕了出來(lái)，然后毫不留情地奪去它們年輕的生命。這簡(jiǎn)直是屠殺?？諝庵袕浡浵佀篮蟀l(fā)出的油酸味。

雖然一團(tuán)綠色殺蟲(chóng)劑的霧氣向螞蟻當(dāng)頭罩下，它們?nèi)耘f對(duì)這些巨型怪物發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻。這個(gè)大怪物抵擋不住，開(kāi)始抽筋，窒息，顫抖，口中發(fā)出可怕的叫喊聲。螞蟻們戰(zhàn)勝了手指。這次小小的勝利，極大地鼓舞了遠(yuǎn)征軍的斗志。

遠(yuǎn)征路上，螞蟻大軍取得了白蟻的支持，因?yàn)槟切┦种赶唇倭税紫伒某鞘?，把蛹全都抓走。?dāng)那些蛹在掠奪者用來(lái)釣魚(yú)的桿子盡頭掙扎著發(fā)出求救的荷爾蒙是，它們很擔(dān)心這些丟失的孩子。

白蟻王后向遠(yuǎn)征軍提供了四支隊(duì)伍、兩支陸軍隊(duì)伍以及所有能善戰(zhàn)的下等白蟻。她說(shuō)：“讓我們忘記白蟻和褐蟻間的世仇吧，我們首先應(yīng)該結(jié)束這些魔鬼的罪惡。

到了！手指的老窩如此巨大，如此雄偉，比森林里最高齡的樹(shù)木還要高1000倍，繁茂1000倍。大軍摩拳擦掌，向著建筑的入口沖過(guò)去。忽然，一塊扁平的的黑色東西像只怪鳥(niǎo)從天而降，一下子就壓死了4名白蟻戰(zhàn)士。緊接著，一片片的黑東西從各處飛下，砸碎了槍手們的護(hù)胸甲?！睕_啊，把它們?nèi)繗⒘?！“這一次，螞蟻軍團(tuán)排成尖兵隊(duì)形，向前挺進(jìn)。

沒(méi)什么人注意到地上這些悄然而行的小黑點(diǎn)。小推車的輪子、休閑鞋和運(yùn)動(dòng)鞋壓平了一個(gè)個(gè)黑色的、小小的身影，偶爾有幾只黑點(diǎn)攀上了一條褲子，也很快被反手一擊趕了下來(lái)。

第二天，每只螞蟻都舔洗了全身，大家最后來(lái)了一次口對(duì)口的食物交換。專門(mén)負(fù)責(zé)打氣的螞蟻從觸角里釋放出最野蠻的荷爾蒙來(lái)。

“沖??！”最后的570名戰(zhàn)士排成駭人的一線，懷著堅(jiān)定的意志向前沖去。一股股帶著嗆人氣味的旋轉(zhuǎn)水流向他們迎面撲來(lái)！整隊(duì)整隊(duì)的軍團(tuán)死在了水花的沖卷之下。一輛小型灑水車用強(qiáng)勁的肥皂水噴擊了40秒后，所有曾跋涉幾千米的腿爪，所有曾在惡劣的條件下戰(zhàn)斗過(guò)的大顎，所有曾嗅到過(guò)異國(guó)氣息的觸角——這所有的一切，都成了一塊塊殘片，漂浮在橄欖綠色的水面上．．．．．．

一次偉大的軍事冒險(xiǎn)就這樣結(jié)束了。而那個(gè)開(kāi)車的城市環(huán)保員什么也沒(méi)注意到。

講完這個(gè)故事，或許會(huì)令大家刮目相看。以后遇到這些身體弱小但意志強(qiáng)大的生靈，大家或許再不會(huì)用水淹、用火燒、用開(kāi)水燙、用腳去碾、用蠅拍打．．．．．．也會(huì)在匆忙走路的時(shí)候留意腳下，輕輕一跳，它們就免于生離死別。

不是慈悲。是尊重。

螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇10

小螞蟻找到了食物，被毛毛蟲(chóng)看到，想把食物奪走。毛毛蟲(chóng)搶走了食物，小螞蟻找到了它的同伴，毛毛蟲(chóng)見(jiàn)它們?nèi)硕鄤?shì)眾，于是給飛蛾這架直升飛機(jī)打電話。小螞蟻給雄蟻打電話，雄蟻馬上飛過(guò)來(lái)，讓小螞蟻騎到它身上，飛蛾把毛毛蟲(chóng)送回了森林里的家。小螞蟻兵分兩路去追毛毛蟲(chóng)，第一組軍隊(duì)發(fā)現(xiàn)了毛毛蟲(chóng)，把它的家圍的水泄不通，毛毛蟲(chóng)就在房子的四周挖了一圈深溝，并注滿了水，螞蟻們商量了一下，到樹(shù)上取了一些樹(shù)葉，把樹(shù)葉放到水中當(dāng)船用。一批批螞蟻渡過(guò)了小水溝。飛蛾又在天空中向地面撒了一圈油，并用火柴點(diǎn)燃，小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，在地下挖了幾條通道，小螞蟻在歷盡了千辛萬(wàn)險(xiǎn)之后，終于沖進(jìn)了毛毛蟲(chóng)的家，可是，已經(jīng)從秘密通道跑了。毛毛蟲(chóng)巧遇第二支軍隊(duì)，毛毛蟲(chóng)和飛蛾倉(cāng)慌逃竄，一頭撞到了樹(shù)上死了。蟻后對(duì)工蟻說(shuō)：“它們是自食惡果”

毛毛蟲(chóng)想把螞蟻的食物搶走，它們請(qǐng)了許多兵，一進(jìn)門(mén)就殺死了一個(gè)工蟻，螞蟻們打起了反擊戰(zhàn)，把它們打的落花流水，毛毛蟲(chóng)的b軍c軍都來(lái)了。

小螞蟻和蜜蜂成了好朋友，專門(mén)攻打不義之師。

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)觀后感集合

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鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)觀后感 篇1

今天，我看了《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》這部電影，看完之后有了很多感受。

>故事講述了：在18世紀(jì)，中國(guó)很多人在吸食鴉片，讓中國(guó)的財(cái)產(chǎn)大量流失，人們也體力日衰，意志萎靡，于是朝廷派欽差大臣林則徐赴廣州查禁鴉片。林則徐還未到，大漢奸伍紹榮就嚇慌了，趁著夜色到鴉片商顛地住所通風(fēng)報(bào)信，可顛地并不相信中國(guó)人能禁鴉片，照樣銷售鴉片。

林則徐一來(lái)到廣州，就化裝成商人，來(lái)到大街小巷和各個(gè)港口，了解鴉片傷害、各煙館以及外國(guó)商船的情況。然后發(fā)布命令，攔截所有鴉片運(yùn)船，不準(zhǔn)外國(guó)商船裝卸貨物，封鎖外國(guó)商館，限期交出全部鴉片，搜捕顛地……

英國(guó)商務(wù)監(jiān)督義律查理見(jiàn)林則徐動(dòng)真格了，暴跳如雷。他一邊支出一部分鴉片，一邊讓伍紹榮幫顛地逃跑。夜晚，伍紹榮把顛地裝扮成欽差大臣逃跑。

來(lái)到河岸的時(shí)候，被一個(gè)小伙子發(fā)現(xiàn)了，伍紹榮為了不驚醒大家，把這個(gè)小伙子打暈后便走了。過(guò)了一會(huì)兒，他的妻子叫醒大家，一起在河上捉到了顛地，交給**處置。

林則徐想讓義律轉(zhuǎn)答給顛地他的話，義律心知肚明自己早已指使顛地化裝潛逃了，便找借口說(shuō)自己不方便。林則徐見(jiàn)義律又不老實(shí)了，便下令把顛地帶上來(lái)。當(dāng)義律看到顛地出來(lái)時(shí)，大吃一驚。

義律很生氣，他**林則徐拘禁無(wú)辜英國(guó)公民！林則徐一拍桌子，大聲指責(zé)他們不該在中國(guó)領(lǐng)土販賣鴉片。最終，義律和顛地乖乖繳出全部鴉片。

隨后，震驚中外的虎門(mén)銷煙開(kāi)始了。1839年6月3日這天，林則徐在虎門(mén)銷毀了二百多萬(wàn)斤鴉片。

廣東水師提督關(guān)天培一上任，就改筑虎門(mén)炮臺(tái)，換上40門(mén)有威力的大炮。林則徐怕英國(guó)人來(lái)反抗，因此要關(guān)天培加強(qiáng)海防。不久，英國(guó)人果然派兵船來(lái)進(jìn)行武裝挑釁。

1839年11月3日，中國(guó)人打退了外國(guó)人的進(jìn)攻，讓外國(guó)人不能在廣州得手。于是，外國(guó)人又開(kāi)到了天津。因?yàn)槌⒙?tīng)信小人言，將林則徐撤職查辦，改派琦善為欽差大臣。

因琦善和外國(guó)人有過(guò)約定，所以，琦善先把這兒的農(nóng)民解散，再把關(guān)天培的大炮全部轟炸了。1841年1月7日，英國(guó)人違約，襲擊虎門(mén)。因虎門(mén)炮臺(tái)被琦善破壞，最終英國(guó)人攻到最后一個(gè)炮臺(tái)，關(guān)天培站在炮臺(tái)上，用劍準(zhǔn)備自殺，外國(guó)士兵見(jiàn)了，都不敢上前。

關(guān)天培死了，但是，他死而不屈，是個(gè)偉大的民族英雄。

當(dāng)林則徐知道后，立馬來(lái)到琦善的府里。剛說(shuō)完話準(zhǔn)備走，圣旨就來(lái)了，是發(fā)配他去新疆。

就在林則徐走的那個(gè)晚上，英國(guó)人依然在襲擊農(nóng)民，因?yàn)槿罕娏α看螅莻€(gè)晚上正好是雨天，英**隊(duì)的槍支被雨水全部淋濕了，農(nóng)民們一舉殲滅了英**隊(duì)。從此，反帝反封建斗爭(zhēng)開(kāi)始了。

我站在林則徐塑像前，感慨萬(wàn)分：林則徐，你是好樣的！虎門(mén)銷煙這一偉大壯舉，沉重的打擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰，它向全世界表明中國(guó)人是不可欺侮的。

沒(méi)有你，就沒(méi)有反帝反封建的農(nóng)民；沒(méi)有你，就沒(méi)有我們美好的今天。同時(shí)，我又十分憎恨聽(tīng)信小人讒言的皇帝，十分敬佩關(guān)天培，他寧死不屈的精神值得我學(xué)習(xí)

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)觀后感（二）

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，歷史上鮮明的一頁(yè)，記下了中華民族的艱苦創(chuàng)業(yè)，也刻下了動(dòng)人心魄的英雄故事。

列強(qiáng)入侵，山河蹂躪，不但沒(méi)有撲滅人們斗爭(zhēng)的火焰，反而使反帝反封建的星火燃燒更旺，虎門(mén)硝煙是人類歷史上曠古未有的壯舉，展示出中華民族無(wú)與倫比的偉大形象；三元里抗英，顯示了中國(guó)人民反抗外來(lái)入侵的勇氣，給侵略者以沉重的打擊，這些閃著光芒的愛(ài)國(guó)主義動(dòng)向，向全世界表明：中國(guó)人民不可欺！

是的，中國(guó)人民不可欺！中國(guó)人民自古以來(lái)有志氣，雖然出現(xiàn)了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，如此血淋林的事實(shí)，但這不能表明中華的柔軟，林則徐。關(guān)天培不正在我們中間廣為傳頌嗎？

難道我們不應(yīng)該為祖宗在如此境況下有如此氣概而自豪嗎？

但也是這一頁(yè)，帶著軟弱，帶著污點(diǎn)，給中華以奇恥大辱；割地賠款；奴顏媚骨；屈膝投降；使中國(guó)陷入半殖民地。半封建社會(huì)。

喪權(quán)辱國(guó)的《南京條約》是清**的第一份不平等條約，嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)的主權(quán)，它規(guī)定中國(guó)割讓香港，賠償2100百萬(wàn)銀元，廣州。廈門(mén)。福州。

寧波。上海五個(gè)口岸城市對(duì)外通商，此外，英國(guó)還享有協(xié)議關(guān)稅。領(lǐng)事裁判權(quán)和片面最惠國(guó)待遇等特權(quán)。

美國(guó)。英國(guó)。法國(guó)隨之也接踵而至，先后脅迫清**與他們簽訂不平等的條約，道光29年，葡萄牙驅(qū)逐中國(guó)在澳門(mén)的官吏，停付租金，公然強(qiáng)占了澳門(mén)。

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果是使中華帝國(guó)自守五千年的古老大門(mén)，從此被英國(guó)的尖船利炮打開(kāi)，許多彈丸小國(guó)排隊(duì)而來(lái)，他們一一和中國(guó)簽訂了條約，我泱泱大國(guó)五千年來(lái)從未受此侮辱。

1894年，蓄謀侵華已久的日本帝國(guó)主義在中國(guó)領(lǐng)海內(nèi)肆意挑釁、制造事端。

北洋大臣李鴻章及其親信'濟(jì)遠(yuǎn)'號(hào)管帶方伯謙等極力主張求和。日寇得寸進(jìn)尺，擊沉中國(guó)商船。以'致遠(yuǎn)'號(hào)管帶鄧世昌為代表的愛(ài)國(guó)官兵和威海百姓，堅(jiān)決要求對(duì)日作戰(zhàn)，但鄧兩次請(qǐng)戰(zhàn)均遭李拒絕。

并因揭露方伯謙而被革職。日寇不宣而戰(zhàn)，民憤四起，李鴻章被-迫起用鄧世昌。

在海戰(zhàn)中，北洋水師右翼總兵劉步蟾貪生怕死，故意打錯(cuò)旗號(hào)，致使北洋艦隊(duì)出師失利，旗艦被日擊沉。鄧代替旗艦指揮作戰(zhàn)，率領(lǐng)'致遠(yuǎn)'號(hào)官兵英勇戰(zhàn)斗，擊中日軍旗艦'吉野'號(hào)，最后因彈絕，鄧世昌決定撞沉敵艦'吉野'號(hào)，但不幸被魚(yú)雷擊中，全艦官兵犧牲。

該片以19世紀(jì)末中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中豐島、黃海兩次海戰(zhàn)為主線，將這一歷史事件中人民群眾和愛(ài)國(guó)官兵反侵略、反投降的愛(ài)國(guó)主義精神以及清**的腐-敗無(wú)能予以淋漓盡致地表現(xiàn)。

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)觀后感 篇2

今天在課堂上老師給我們**了《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》這部影片，以往我都是從歷史書(shū)上或者道聽(tīng)途說(shuō)，來(lái)了解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。但今天，通過(guò)老師的講解和影片的內(nèi)容，我對(duì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我明白書(shū)上說(shuō)的不是事實(shí)，老師說(shuō)的也不是事實(shí)。只有通過(guò)我們大腦反復(fù)的歷解和思考去探索，才能得到真正的歷史。

影片中講到清朝中期以后英國(guó)向中國(guó)大量的輸出毒品鴉片，毒害中國(guó)人民，自平民到皇宮貴族人人深受鴉片的毒害，害的百姓家破人亡，國(guó)家的兵力也是節(jié)節(jié)衰退。**他們都與鴉片販子合謀謀取暴利，欺騙上下級(jí)。道光皇帝任命林則徐為虎門(mén)禁煙大臣，在虎門(mén)賣煙。由于林則徐的禁煙令嚴(yán)重?fù)p害了英國(guó)在中國(guó)的利益，倫敦出現(xiàn)了兩種糾紛。是否進(jìn)攻中國(guó)。

其中，商人和貴族決意參戰(zhàn)，而一些學(xué)者和議員則不支持參戰(zhàn)。他們的理由是中國(guó)有著博大精深的中華文化，不能讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)摧毀文化。在我看來(lái)，這和鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)有點(diǎn)不同。這也給了我很深的感覺(jué)。我們生活中的歷史是真實(shí)的歷史嗎？

我們的國(guó)家現(xiàn)在確實(shí)強(qiáng)大了，我們的生活有了很大的改善，但是我們的整體素質(zhì)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能令人滿意。我們盲目地沒(méi)有自己的意見(jiàn)。就像現(xiàn)在的很多人一說(shuō)日本人就想到那些曾經(jīng)侵略我們的日本人，卻沒(méi)有想到那些善良的日本人。我們只會(huì)盲目的聽(tīng)別人說(shuō)，一說(shuō)到日本人就是****，一說(shuō)到國(guó)民黨就想到毛人鳳那樣的特務(wù)，我們?cè)趺淳筒恢肋€有反對(duì)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的日本人，還有抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中為國(guó)捐軀為國(guó)共和平而犧牲的國(guó)民黨。

現(xiàn)在有很多**只是為了利益而夸大和顛倒他們?cè)瓉?lái)的想法。

歷史已經(jīng)過(guò)去了。我們應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，不要重蹈覆轍。我們要用客觀、清醒的頭腦去思考?xì)v史，得到真實(shí)的歷史事實(shí)。同樣，在這個(gè)社會(huì)，面對(duì)同樣的事情也有很多聲音。我們應(yīng)該有自己的聲音，不要被別的話淹沒(méi)。我們必須學(xué)會(huì)思考和理解什么是真正的東西。

曉東小學(xué)四（2）班楊宇康

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)觀后感 篇3

讀完這本書(shū)，我覺(jué)得我在學(xué)校沒(méi)有歷史課。

它所帶給我思維上的震動(dòng)遠(yuǎn)比它所敘述的史實(shí)要大得多，事實(shí)上正如清一校長(zhǎng)所講的，我從這本書(shū)上得到的確確實(shí)實(shí)更大的是思維的方式的觸動(dòng)，看完這2本書(shū)，讓我覺(jué)得自己看待事情的方式更加清晰，思維更為廣闊。兩本書(shū)用了三天的時(shí)間看完，滉然間，就像自己平白活過(guò)了幾百年，現(xiàn)仍以青年的身體活在世上一樣。當(dāng)然，正常而言再過(guò)不了幾十年，我也只是歷史長(zhǎng)河下的一粒無(wú)關(guān)緊要的細(xì)沙，相比那些被載入史冊(cè)的人，不管是忠是奸，一樣是曾經(jīng)有過(guò)鮮活的生命的人，突然間覺(jué)得我對(duì)自己的生命顯得那么糊里糊涂。

或許，每個(gè)人都有各自的命運(yùn)，歷史的發(fā)展是由每一種偶然、天時(shí)、地利和不同人物的交錯(cuò)所產(chǎn)生的，每一個(gè)今天看起來(lái)可能微不足道的事件，對(duì)未來(lái)卻有可能是最初的導(dǎo)火線。

但仍然有一個(gè)事實(shí)繼續(xù)存在，這是我最想從這本書(shū)中學(xué)到的。那就是：個(gè)人的價(jià)值。

每個(gè)人都有其存在的價(jià)值。個(gè)體的存在需要延伸到上一代人、下一代人和周圍人的價(jià)值。而觀自己，且不說(shuō)我自己本身的智慧的拙襟，我在必須認(rèn)真對(duì)待自己的生命的同時(shí)，就算我所學(xué)只是一點(diǎn)皮毛，如果是有所價(jià)值的，至少對(duì)于自己身邊的親人、友人應(yīng)是一種建樹(shù)和付出。

那便是個(gè)人存在的價(jià)值。

這本書(shū)里，作者把書(shū)里的人物描寫(xiě)的活靈活現(xiàn)，包括他祖上幾代、人物性格特征、事件發(fā)展因果都寫(xiě)得清清楚楚，讀者從中能夠思考人物行為的原由，不像現(xiàn)代學(xué)校課本上更多注重的只是漢奸或英雄的**宣傳。雖然作者也說(shuō)誰(shuí)是漢奸誰(shuí)是男的，但我認(rèn)為他希望這本書(shū)能順利出版。有趣的是，當(dāng)我想到這一點(diǎn)時(shí)，我認(rèn)為中國(guó)現(xiàn)行的制度和鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的制度實(shí)際上并沒(méi)有真正的根本性變化。至少，從目前中國(guó)社會(huì)大多數(shù)人的成長(zhǎng)過(guò)程中可以看出，中國(guó)社會(huì)仍在經(jīng)歷舊社會(huì)的風(fēng)氣。

科技是發(fā)展了，軍力是強(qiáng)大了，但人民呢？人民仍然是國(guó)家統(tǒng)治下最卑微、最弱的群體，是最不民主的群體，甚至是真正為國(guó)家一切付出代家的群體。這里，我就不詳細(xì)說(shuō)明了。

說(shuō)說(shuō)我對(duì)書(shū)中人物的看法。

道光皇帝。作為皇帝，最難能可貴的是他的節(jié)儉，書(shū)中有一句話說(shuō)他的衣服都有補(bǔ)釘了，我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪個(gè)中國(guó)的皇帝會(huì)穿有補(bǔ)釘?shù)囊路?，就連我自己都沒(méi)做到，何況是個(gè)在那個(gè)時(shí)代像神一樣被膜拜的皇帝。君王最重要的品質(zhì)之一，是要胸懷廣闊“能容天下”，這點(diǎn)上道光在我看來(lái)還是做得不錯(cuò)的，相比之下他的兒子咸豐顯得小雞肚腸。

他們的錯(cuò)就錯(cuò)在沒(méi)在發(fā)展國(guó)家的軍事能力，在他的紫禁城里有那么多寶貴的東西，他卻從來(lái)都不知道。上天從來(lái)不是不給機(jī)會(huì)的，只是你沒(méi)有去發(fā)覺(jué)。

琦善。我覺(jué)得這個(gè)人挺可憐的。我聽(tīng)說(shuō)他是個(gè)大叛徒，但從書(shū)上看不出他是叛徒。

倒覺(jué)得他是個(gè)真性情的人。如果鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是林則徐禁煙引起的，那么戰(zhàn)爭(zhēng)就不必發(fā)生了。琦善差一點(diǎn)就談好了，不簽?zāi)切l約，就沒(méi)有前途了。然而，有時(shí)事情的發(fā)展不是個(gè)人的。

十萬(wàn)八千里外的皇帝沒(méi)見(jiàn)過(guò)英國(guó)人的軍靚，如果看見(jiàn)了我想皇帝的決定不會(huì)是這樣，如果看見(jiàn)了，他會(huì)不會(huì)第一時(shí)間先穩(wěn)下英國(guó)人，然后重點(diǎn)花在引入外國(guó)人的先進(jìn)軍備？但是，永遠(yuǎn)沒(méi)有如果。

林則徐。我想很多人看到虎門(mén)里的煙一定很高興！但我不這么認(rèn)為。我想是他一再謊報(bào)軍情，造成了皇帝的決策失誤。

我所想的是，一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，特別是一個(gè)會(huì)在國(guó)家事務(wù)中撒謊的人，一個(gè)看起來(lái)正直、霸到的人，內(nèi)心是多么的狡猾和扭曲？綜觀全書(shū)，除了他強(qiáng)硬作派的禁煙最后迫使英國(guó)人退回海上面臨餓死外，我沒(méi)有看出他對(duì)國(guó)家做出了什么實(shí)際的貢獻(xiàn)，反而覺(jué)得他是一個(gè)不近人情的老頭，相比之下，英國(guó)的律義顯得可愛(ài)多了。

伊里布。伊里布和琦善非常相似。他們是被英國(guó)大炮嚇壞后理性思考的人。但由于他生活在封建制度中，受到封建社會(huì)思想的洗禮，他無(wú)法理解英國(guó)人的行為。

我想每個(gè)人潛意識(shí)里都渴望生活的自由，但在中國(guó)封建社會(huì)是不可能的。連自由戀愛(ài)都是件傷風(fēng)敗俗的事。所以，當(dāng)英國(guó)人要求釋放人質(zhì)，然后從定海撤走（雖然這是他們上級(jí)的命令），雖然他們幾乎不相信，但有多少人質(zhì)是如此重要？

因?yàn)闇\意識(shí)里的對(duì)平等自由的向往加上形式所迫，他交出了人質(zhì)，在張喜的漫罵聲中，雙方就這樣完成了交易。這里不得不說(shuō)“誠(chéng)實(shí)守信”這四個(gè)字的重要意義。

裕謙。無(wú)疑是個(gè)最要臉面的人。但是死要面子活受罪，他無(wú)法接受事實(shí)最后選擇自盡。

應(yīng)該說(shuō)，這樣意個(gè)有決心的人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)是非常重要的。不幸的是，這個(gè)國(guó)家的軍事力量太弱了。除此之外，他太狂妄了，以為意志堅(jiān)定就能戰(zhàn)敗敵軍，卻對(duì)身邊的人對(duì)軍防的付出嗤之以鼻，不知道他死的時(shí)候有沒(méi)有一絲后悔？

耆英。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)里要說(shuō)個(gè)**賊非他莫屬了。根據(jù)書(shū)上描述，如果不是他沒(méi)事找事的補(bǔ)那后面的條約，也不至于點(diǎn)醒老外怎么光明正大的侵犯中國(guó)的主權(quán)。

雖然這本書(shū)用整個(gè)封建社會(huì)的思維方式解釋了他行為的原因，但我認(rèn)為最重要的原因不是封建社會(huì)的思維，而是他性格上的懦弱和無(wú)能。他被外國(guó)人的大炮嚇破膽了加上性格上的膽小怕事又沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，所有的行為和決策都提示著外國(guó)人：我怕你了，你不要欺負(fù)我就行，你的事情我也不想管。

這樣的人，在朝為官，特別是又擔(dān)任這么重要的事務(wù)，是國(guó)家的災(zāi)難！上天是明白的，所以他晚年死前，也活得很痛苦。

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)觀后感 篇4

曲折的中國(guó)

馬謐挺的這本《微歷史：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的正面與側(cè)面》描述了18世紀(jì)末到第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，結(jié)束大清王朝的這段波瀾壯闊的歷史，重點(diǎn)地?cái)⑹隽说谝淮硒f片戰(zhàn)爭(zhēng)的來(lái)龍去脈和各路人馬的血腥博弈，以及從正面和側(cè)面反映同一時(shí)期世界各個(gè)角落的歷史、人文科技、市井風(fēng)情。同時(shí)也涉及了英國(guó)的發(fā)跡史、西班牙的沉淪史、美國(guó)的崛起史、葡萄牙的奴隸買賣，東印度公司的發(fā)跡史，美國(guó)鐵路與中國(guó)勞工，世界各地的工業(yè)革命，探索新大陸，海盜**，新事物萌芽等。

亞當(dāng)·斯密在《國(guó)富論》中寫(xiě)道：“中國(guó)一向是世界上最富的國(guó)家，也是土地最肥沃，耕作最精細(xì)，人民最多，而且最勤勉的國(guó)家。然而，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，它似乎處于停止?fàn)顟B(tài)。

今日旅行家關(guān)于中國(guó)耕作、勤勞及人口稠密狀況的報(bào)告，與五百年前視察該國(guó)的馬可?波羅的記述比較，幾乎沒(méi)有什么區(qū)別?！敝袊?guó)地大物博，18世紀(jì)末的清王朝封建帝王制度也日漸完美，成為了占世界人口三分之一的農(nóng)業(yè)大帝國(guó)，是高高在上的，那時(shí)的英國(guó)也已經(jīng)發(fā)展成為首屈一指的資本主義大帝國(guó)，國(guó)勢(shì)蒸蒸日上。

此后，英國(guó)開(kāi)始與中國(guó)溝通，中國(guó)關(guān)閉的大門(mén)逐漸打開(kāi)。中英溝通的增加，鴉片的流入，道光帝動(dòng)怒，“茍利國(guó)家生死以”最后派出了我們的民族英雄林則徐。他一針見(jiàn)血地指出“:

鴉片不禁,幾十年后會(huì)弄的國(guó)貧民弱，中原幾無(wú)可以御敵之兵，且無(wú)可以充餉之銀?！比欢?，禁煙的道路也是曲折的，維護(hù)國(guó)家利益和民族尊嚴(yán)的虎門(mén)銷煙運(yùn)動(dòng)卻加緊發(fā)動(dòng)了英國(guó)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，1840年的6月，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣正式爆發(fā)了。

誰(shuí)都知道這不是一場(chǎng)勢(shì)均力敵的戰(zhàn)爭(zhēng)，擁有軍事高科技的英國(guó)侵略者，從一開(kāi)始就占有壓倒性的優(yōu)勢(shì)，即使中國(guó)擁有一位不世將才，也無(wú)法用手中的長(zhǎng)矛去打敗英軍的**。毫無(wú)疑問(wèn)我們輸了。清**向英國(guó)親侵略者低頭。

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中所有大臣，將士，平民，奮斗的不奮斗的都有，流血了的，坐以待斃的都有，也無(wú)法趕走侵略者，和談的使者們也無(wú)法去挽回國(guó)家的尊嚴(yán)，我是中國(guó)人，但我也不得不承認(rèn)，那時(shí)的中國(guó)人是軟弱的。雖然說(shuō)，現(xiàn)在21世紀(jì)的新新人類并不比那個(gè)時(shí)代奮斗，也不比那時(shí)代的人剛強(qiáng)，但我們現(xiàn)在這個(gè)總體上還是蒸蒸日上的，至少?zèng)]有太多侵略者欺負(fù)。當(dāng)然，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)了很大的不利條件。

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以清**的失敗而告終，并簽定了我國(guó)史上第一個(gè)不平等條約《南京條約》，由此割讓了寶貴的香港島，中國(guó)領(lǐng)土主權(quán)遭到破壞。清**在關(guān)稅問(wèn)題上與外國(guó)侵略者達(dá)成一致，中國(guó)的關(guān)稅自主權(quán)將遭到破壞。與此同時(shí)，中國(guó)封建經(jīng)濟(jì)逐漸解體，社會(huì)性質(zhì)開(kāi)始由封建社會(huì)向半殖民地半封建社會(huì)轉(zhuǎn)變。

戰(zhàn)敗了，這是人人都不希望的，割地，罰款等等都給每個(gè)中國(guó)人臉上戴了頂黑帽子，蒙受著失敗的屈辱。不過(guò)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)也不是一無(wú)是處，它對(duì)中國(guó)的發(fā)展還是有很大的作用的。仔細(xì)想想，沒(méi)有鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，就沒(méi)有洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，就沒(méi)有百日改革，就沒(méi)有共和運(yùn)動(dòng)。

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)正是一段歷史的起點(diǎn)。它給中國(guó)人民帶來(lái)了千年難得的機(jī)遇。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)為中國(guó)打開(kāi)了面向世界的大門(mén)。只有出國(guó)才能引進(jìn)他們中的一些人。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，也引起了大多數(shù)學(xué)者的思考，認(rèn)識(shí)到光讀書(shū)，讀死書(shū)是不行的，傳統(tǒng)的不一定好，也要虛心學(xué)習(xí)外來(lái)知識(shí)，提高個(gè)人能力。

戰(zhàn)敗了，才能看到自己的缺陷，戰(zhàn)敗了，才能知道自己的不足，沒(méi)有這場(chǎng)失敗的戰(zhàn)爭(zhēng)，所有人還會(huì)沉浸在**的臆想中無(wú)法自拔，只有戰(zhàn)敗了，才會(huì)想方設(shè)法去重新開(kāi)始，才會(huì)追

求卓越，走向成功。

歷史是綿綿無(wú)盡的長(zhǎng)城。中國(guó)百余年的近代史，布滿著屈辱，在早已結(jié)束了弱國(guó)無(wú)外交地，不過(guò)，有著歷史的教育，在香港，澳門(mén)回歸的今天，我們千萬(wàn)別忘了“落后就挨打”！

經(jīng)歷過(guò)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的中國(guó)，也有同樣精彩的生活！

《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的正面與側(cè)面》讀后感

讀完這本書(shū)，我覺(jué)得我在學(xué)校沒(méi)有歷史課了。

它所帶給我思維上的震動(dòng)遠(yuǎn)比它所敘述的史實(shí)要大得多，事實(shí)上正如清一校長(zhǎng)所講的，我從這本書(shū)上得到的確確實(shí)實(shí)更大的是思維的方式的觸動(dòng)，看完這2本書(shū)，讓我覺(jué)得自己看待事情的方式更加清晰，思維更為廣闊。兩本書(shū)用了三天的時(shí)間看完，滉然間，就像自己平白活過(guò)了幾百年，現(xiàn)仍以青年的身體活在世上一樣。當(dāng)然，正常而言再過(guò)不了幾十年，我也只是歷史長(zhǎng)河下的一粒無(wú)關(guān)緊要的細(xì)沙，相比那些被載入史冊(cè)的人，不管是忠是奸，一樣是曾經(jīng)有過(guò)鮮活的生命的人，突然間覺(jué)得我對(duì)自己的生命顯得那么糊里糊涂。

或許，每個(gè)人都有各自的命運(yùn)，歷史的發(fā)展是由每一種偶然、天時(shí)、地利和不同人物的交錯(cuò)所產(chǎn)生的，每一個(gè)今天看起來(lái)可能微不足道的事件，對(duì)未來(lái)卻有可能是最初的導(dǎo)火線。

但仍然有一個(gè)事實(shí)繼續(xù)存在，這是我最想從這本書(shū)中學(xué)習(xí)的東西。那就是：個(gè)人的價(jià)值。

每個(gè)人都有其存在的價(jià)值。個(gè)體的存在需要延伸到上一代人、下一代人和周圍人的價(jià)值。而觀自己，且不說(shuō)我自己本身的智慧的拙襟，我在必須認(rèn)真對(duì)待自己的生命的同時(shí)，就算我所學(xué)只是一點(diǎn)皮毛，如果是有所價(jià)值的，至少對(duì)于自己身邊的親人、友人應(yīng)是一種建樹(shù)和付出。

那便是個(gè)人存在的價(jià)值。

說(shuō)說(shuō)我對(duì)書(shū)中人物的看法。

道光皇帝。作為皇帝，最難能可貴的是他的節(jié)儉，書(shū)中有一句話說(shuō)他的衣服都有補(bǔ)釘了，我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪個(gè)中國(guó)的皇帝會(huì)穿有補(bǔ)釘?shù)囊路?，就連我自己都沒(méi)做到，何況是個(gè)在那個(gè)時(shí)代像神一樣被膜拜的皇帝。君王最重要的品質(zhì)之一，是要胸懷廣闊“能容天下”，這點(diǎn)上道光在我看來(lái)還是做得不錯(cuò)的，相比之下他的兒子咸豐顯得小雞肚腸。

他們的錯(cuò)誤是沒(méi)有發(fā)展國(guó)家的軍事能力。他的紫禁城里有那么多他從來(lái)不知道的珍貴的東西。上天從來(lái)不是不給機(jī)會(huì)的，只是你沒(méi)有去發(fā)覺(jué)。

琦善。我覺(jué)得這個(gè)人挺可憐的。我聽(tīng)說(shuō)他是個(gè)大叛徒，但我從書(shū)上看不出他是個(gè)叛徒。

倒覺(jué)得他是個(gè)真性情的人。如果說(shuō)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是因林則徐禁煙而起，那么這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)原本是不需要發(fā)生的，琦善差一點(diǎn)就和談了而且不會(huì)簽?zāi)切﹤€(gè)條約，就不會(huì)有往后的事。然而，有時(shí)事物的發(fā)展不是由個(gè)人控制的。

十萬(wàn)八千里外的皇帝沒(méi)見(jiàn)過(guò)英國(guó)人的軍靚，如果看見(jiàn)了我想皇帝的決定不會(huì)是這樣，如果看見(jiàn)了，他會(huì)不會(huì)第一時(shí)間先穩(wěn)下英國(guó)人，然后重點(diǎn)花在引入外國(guó)人的先進(jìn)軍備？但是，永遠(yuǎn)沒(méi)有如果。

林則徐。我想很多人在虎門(mén)看到他一定會(huì)很開(kāi)心！但我不這么認(rèn)為。我認(rèn)為他一再謊報(bào)軍事情報(bào)，導(dǎo)致皇帝決策失誤。

我想到的是，一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，特別是在國(guó)家大事都能撒謊的人，一個(gè)看起來(lái)正氣凌然的人，他的內(nèi)心該是有多么狡猾和扭曲??？綜觀全書(shū)，除了他強(qiáng)硬作派的禁煙最后迫使英國(guó)人退回海上面臨餓死外，我沒(méi)有看出他對(duì)國(guó)家做出了什么實(shí)際的貢獻(xiàn)，反而覺(jué)得他是一個(gè)不近人情的老頭，相比之下，英國(guó)的律義顯得可愛(ài)多了。

伊里布。伊里布和琦善非常相似，他們是被英國(guó)炮兵嚇壞后理性思考的人。但由于他生活在封建制度中，受到封建社會(huì)思想的洗禮，他無(wú)法理解英國(guó)人的行為。

我想每個(gè)人其實(shí)都在潛意識(shí)里向往生命的自由，但這在中國(guó)封建社會(huì)是不可能的。甚至自由的愛(ài)也是一件庸俗的事情。所以，當(dāng)英國(guó)人要求放還人質(zhì)就退出定海時(shí)（雖這是上級(jí)的命令），雖然他們幾乎是不相信的，幾個(gè)人質(zhì)有那么重要么？

由于對(duì)平等和自由的向往意識(shí)淡薄，在形式的逼迫下，他交出了人質(zhì)。在張喜漫無(wú)邊際的聲音中，雙方就這樣完成了交易。這里不得不說(shuō)“誠(chéng)實(shí)守信”這四個(gè)字的重要意義。

裕謙。無(wú)疑是個(gè)最要臉面的人。但是，他無(wú)法接受這一事實(shí)，最終選擇自殺。

應(yīng)該說(shuō)，這樣意個(gè)意志堅(jiān)定的人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)是非常重要的。不幸的是，這個(gè)國(guó)家的軍事力量太弱了。除此之外，他太狂妄了，以為意志堅(jiān)定就能戰(zhàn)敗敵軍，卻對(duì)身邊的人對(duì)軍防的付出嗤之以鼻，不知道他死的時(shí)候有沒(méi)有一絲后悔？

耆英。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)里要說(shuō)個(gè)**賊非他莫屬了。根據(jù)書(shū)上描述，如果不是他沒(méi)事找事的補(bǔ)那后面的條約，也不至于點(diǎn)醒老外怎么光明正大的侵犯中國(guó)的主權(quán)。

書(shū)上雖用封建總體社會(huì)的思維方式說(shuō)明了他行為的原因，但是我覺(jué)得最重要的原因并不是封建社會(huì)思維，而是他性格中的懦弱無(wú)能占主要原因。他被外國(guó)人的大炮嚇破膽了加上性格上的膽小怕事又沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，所有的行為和決策都提示著外國(guó)人：我怕你了，你不要欺負(fù)我就行，你的事情我也不想管。

這樣的人，在朝為官，特別是又擔(dān)任這么重要的事務(wù)，是國(guó)家的災(zāi)難！上天是明白的，所以他晚年死前，也活得很痛苦。

正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)

通常情況下，文學(xué)作品人物形象的刻畫(huà)多采用正面描寫(xiě)的手法，即直接通過(guò)對(duì)人物的肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等方面的描寫(xiě)，去表現(xiàn)人物的性格、品行和技能。但有時(shí)借助一些側(cè)面描寫(xiě)，往往能起到正面描寫(xiě)無(wú)法替代或難以達(dá)到的藝術(shù)效果。 它是正面描寫(xiě)的一種補(bǔ)充。

側(cè)面描寫(xiě)曲折含蓄，能激發(fā)讀者的想象力，豐富人物形象，達(dá)到展示他者的效果。 舉例：

（1）．正面描寫(xiě)

未見(jiàn)其形，先聞其聲。一語(yǔ)末了，只聽(tīng)后院有人笑聲，說(shuō)：“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客。

”，一句話，就把王熙鳳性格中重要的一個(gè)方面：張狂放肆，表現(xiàn)了出來(lái)；同時(shí)，我們可以看到她在賈府的特殊地位。

王熙鳳的內(nèi)心世界，在她會(huì)見(jiàn)黛玉時(shí)的舉止言談中表現(xiàn)得很充分?！疤煜抡嬗羞@樣標(biāo)致的人物! 我今兒才算見(jiàn)了!

而且，這種全身的態(tài)度不像老祖宗的孫女，而是一個(gè)合法的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時(shí)不忘?！倍潭處拙湓挘砻嫔鲜欠Q贊了林黛玉的豐姿，實(shí)際上卻是在阿諛賈母，又不忘安慰迎春等那些嫡親的孫女兒，真是面面俱到，圓滑之至；“……只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了。

”怎么繼而拭淚——因?yàn)樘岬谨煊竦哪赣H，她想到賈母定會(huì)為女兒去世而悲傷，所以便搶先“用帕拭淚”；最后又轉(zhuǎn)悲為喜——因?yàn)樗?jiàn)賈母笑了，便匆忙完成了這個(gè)感情的轉(zhuǎn)變。她拉著黛玉的手發(fā)問(wèn)，一方面是為了通過(guò)熱情的款待來(lái)炫耀自己在賈家的地位和權(quán)力；一方面是在賈母面前表示對(duì)黛玉的關(guān)心。

片斷欣賞：

在山坡上閃過(guò)一個(gè)80多歲的老婦人。

2、唐僧一再推辭，豬八戒嘴饞，奪過(guò)罐子就要?jiǎng)涌凇?/p>

三。悟空把棍子藏在身邊，走上前去迎接妖精，笑著說(shuō)：你可以瞞著別人，但你不能瞞著我！我認(rèn)得你這個(gè)妖精?！?《三打白骨精》

小結(jié)：動(dòng)作能反映人物的職業(yè)認(rèn)同；

動(dòng)作能展現(xiàn)人物的個(gè)性心理；

動(dòng)作能暗示人物的精神品格；

動(dòng)作能增加文章的戲劇性；

動(dòng)作是刻畫(huà)人物不可缺少的手段！

我們要寫(xiě)活人物，必須先寫(xiě)活人物的動(dòng)作！

1國(guó)慶作文：第一次真的很好，第一次真的很精彩。

細(xì)細(xì)回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”給你留下不可磨滅的印象？

試以“第一次做xx”為題，寫(xiě)一篇小作文。

要求：1、不寫(xiě)開(kāi)頭和結(jié)尾。只描述做這件事的經(jīng)過(guò)。以內(nèi)。2重點(diǎn)是對(duì)動(dòng)作的描述，要盡量具體生動(dòng)。動(dòng)詞要富有變化。最好能體現(xiàn)人物個(gè)性身份。

2.習(xí)作欣賞：

我使出渾身解數(shù)，搓起袖子來(lái)，兩只手合并夾在衣服袖子間，搓，搓，搓，把衣服搓的香噴噴。

三。思考：男孩和女孩在洗衣服方面有什么不同？熟手和生手有什么差別？

小結(jié)：細(xì)膩的動(dòng)作描寫(xiě)可以表現(xiàn)不同角色的個(gè)性、性別和身份。

四、寫(xiě)動(dòng)作

晚上，我匆匆吃完飯，又開(kāi)始做作業(yè)。媽媽說(shuō)：

“明天再做吧！”我說(shuō)：“今天做完它，明天就可以出去玩了”。

我揉了揉手，又繼續(xù)做了?！?班吳泳瑤《第一次開(kāi)夜車》

2. 擴(kuò)寫(xiě)：《深夜趕作業(yè)》

1圍繞主題設(shè)計(jì)人物，比如深夜做作業(yè)的辛苦、麻煩或力量。第一人稱最好，第三人稱也行。

2、能體現(xiàn)人物的個(gè)性心理。如執(zhí)著型暴躁型懶惰型等

3、字?jǐn)?shù)控制在以內(nèi)。必須至少有五個(gè)動(dòng)詞。請(qǐng)用紅筆把它們?nèi)ζ饋?lái)。

4、可以適當(dāng)寫(xiě)寫(xiě)配角家長(zhǎng)的態(tài)度反應(yīng)。突出他們不同的個(gè)性心理。爺爺奶奶、爸爸媽媽任選一個(gè)。注意配角的“戲份”不要太多。

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)觀后感 篇5

我想任何一個(gè)**過(guò)《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》的中國(guó)人，一定不回忘記這樣一個(gè)鏡頭。愛(ài)思范文14xx

虎門(mén)炮臺(tái)的總兵關(guān)天培在開(kāi)戰(zhàn)前，拔下自己的牙齒，讓侍從帶回祖墳，取出全部家產(chǎn)，用以激勵(lì)全軍戰(zhàn)守。無(wú)奈夜郎自大、腐敗不堪的大清國(guó)的**裝備太落后了，大炮根本打不到英國(guó)的艦船。僅僅過(guò)了十個(gè)小時(shí)，帶金鎖和銅關(guān)的虎門(mén)要塞就小時(shí)了，全軍被毀。關(guān)天培滿身鮮血，面對(duì)蜂擁而至的英軍。他微笑著用木炭點(diǎn)燃了炸藥。

我想，寫(xiě)到這里看的人會(huì)和我一樣，在腦海里充滿他視死如歸，大義凜然，舍身忘死一類字眼的同時(shí)，在心中產(chǎn)生“落后就挨打”的感想。

確實(shí)“落后就挨打”這是沉痛的歷史教訓(xùn)。

這“落后”是軍事實(shí)力的落后，英國(guó)人的巨型戰(zhàn)艦橫沖直撞，炮火鋪天蓋地，手握著還是冷兵器的清軍將士盡管英勇無(wú)比；但始終改變不了處處被挨打的局面。是啊，作為武將的典型關(guān)天培，拔齒入家，不可不謂以死投國(guó)，盡散家資，不可不謂義無(wú)反顧，笑對(duì)死神；不可不謂威武不屈。然而，精神代替不了物質(zhì)，據(jù)有關(guān)史資料記載，150年前的那場(chǎng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，清軍官兵無(wú)不“馬革裹尸”。

英雄血灑沙場(chǎng)，有姓有名的如定?？偙鹪骑w，壽春總兵王錫朋，處州總兵鄭國(guó)鴻等等，無(wú)名無(wú)姓的難以數(shù)計(jì)?？稍谟④姷膱?jiān)船利炮下，中國(guó)仍不免落個(gè)失敗的結(jié)果。

歷史是綿綿無(wú)盡的長(zhǎng)城。中國(guó)百余年的近代史，充滿著屈辱，在早已結(jié)束了弱國(guó)無(wú)外交地，香港，澳門(mén)回歸的今天，千萬(wàn)別忘了“落后就挨打”。

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)觀后感 篇6

道光在祖宗畫(huà)像面前失聲痛哭，一切都已無(wú)濟(jì)于事。

人們不得不深思堂堂**上國(guó)，怎會(huì)落入如此境地的呢？原因太多了！

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前，中國(guó)實(shí)行封建土地所有制。長(zhǎng)期占主導(dǎo)地位的是自給自足的自然經(jīng)濟(jì)。封建土地所有制的基本特點(diǎn)是土地為封建主所占有，封建主將其租給或分給農(nóng)民耕種，通過(guò)收取地租對(duì)農(nóng)民進(jìn)行經(jīng)濟(jì)剝削和超經(jīng)濟(jì)強(qiáng)制；農(nóng)民沒(méi)有或只有少量土地，不得不租種地主的土地，并且對(duì)地主有不同程度的人身依附。

封建土地所有制是農(nóng)民經(jīng)濟(jì)剝削和政治壓迫的根源，也是封建社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展緩慢和停滯的根源。直到解放以后，土改運(yùn)動(dòng)才徹底廢除了這一制度。“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑”，封建土地所有制下的自然經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定了中國(guó)歷代封建王朝的“重農(nóng)抑商”基本政策。

而瓦特改良蒸汽機(jī)開(kāi)啟了工業(yè)革命（18世紀(jì)60年代）的序幕，使生產(chǎn)力大幅度提高?！翱梢赃@么說(shuō)，沒(méi)有工業(yè)革命，就沒(méi)有我們現(xiàn)在這個(gè)世界。工業(yè)革命使英國(guó)成為世界上最強(qiáng)大的國(guó)家。當(dāng)時(shí)，英國(guó)有一個(gè)國(guó)家能夠與全世界作戰(zhàn)。

工業(yè)革命還使英國(guó)走進(jìn)了現(xiàn)代化的大門(mén)，使英國(guó)成為第一個(gè)現(xiàn)代化的國(guó)家，這也就迫使著整個(gè)世界追隨著英國(guó)的方向現(xiàn)代化方向前進(jìn)，因此，從這個(gè)意義上，我們可以說(shuō)是英國(guó)引領(lǐng)了當(dāng)時(shí)世界的潮流，打開(kāi)了現(xiàn)代世界的大門(mén)”（北京大學(xué)歷史學(xué)系錢(qián)乘旦教授）

自秦始皇嬴政滅六國(guó)，建立高度集權(quán)的封建帝制以來(lái)，中國(guó)君主不斷加強(qiáng)君主制，君主制已成為一種傳統(tǒng)。并且，長(zhǎng)期以來(lái)實(shí)行以父系血緣關(guān)系為紐帶的等級(jí)森嚴(yán)的宗法制度。以三綱五常（君為臣綱、父為子綱、夫?yàn)槠蘧V；仁義禮智信）來(lái)約束人們的行為。

宗族權(quán)力和政權(quán)的絕對(duì)權(quán)威，使人們的行為受到高度限制，自由和民主更是不可能。在英國(guó)，16世紀(jì)西歐的宗教改革將人們從教皇的統(tǒng)治下解放出來(lái)，新教應(yīng)運(yùn)而生。文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)充分展示了人性之美，使人權(quán)觀念深入人心。

個(gè)人的自由平等與欲望被放大。競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取精神和科學(xué)知識(shí)論極大地促進(jìn)了人們的思想解放和觀念更新。預(yù)示著一個(gè)新的時(shí)代的到來(lái)。

中國(guó)歷史上有《詩(shī)經(jīng)》，《離騷》等經(jīng)典，也有《本草綱目》，《天工開(kāi)物》，《齊名要術(shù)》等科學(xué)巨著，但大多數(shù)還是只關(guān)注人的內(nèi)心，少有關(guān)注自然科學(xué)的。儒家思想經(jīng)歷了從促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步到嚴(yán)重束縛人們思想、阻礙社會(huì)發(fā)展的過(guò)程。統(tǒng)治者只注重文學(xué)藝術(shù)的成就，忽視自然科學(xué)的發(fā)展，者只接導(dǎo)致了中國(guó)這一歷史時(shí)期缺乏真正的自然科學(xué)。

此外，正如經(jīng)濟(jì)方面提到的乾隆遣回英國(guó)出使團(tuán)的信中的話，歷代君主大臣大多認(rèn)為中國(guó)地大物博，中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，壓根不需要向“外夷”學(xué)習(xí)。這種盲目的自信也導(dǎo)致中國(guó)在近代逐漸落后于西方。

莎士比亞被贊為“人類最偉大的戲劇家”，瓦特改良了蒸汽機(jī)，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。英國(guó)人尊重人才，鼓勵(lì)創(chuàng)造?！八^的一個(gè)國(guó)家外部的崛起，實(shí)際上是它內(nèi)部力量的外延，在自己的國(guó)家內(nèi)部制度還沒(méi)有健全的情況下，就很難成為一個(gè)大國(guó)，即使成為一個(gè)大國(guó)，也不是可持續(xù)的。

”（英國(guó)諾丁漢大學(xué)鄭永年教授）其實(shí)這里的內(nèi)部力量，就是說(shuō)的一個(gè)國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)制度，文化思想體系，社會(huì)結(jié)構(gòu)等。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前英國(guó)之所以積極向上，既有外部因素的影響，也有其政治制度、社會(huì)結(jié)構(gòu)中的民主傳統(tǒng)和文化思想體系中的科學(xué)傳統(tǒng)的影響。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前，中國(guó)的歷史一直是中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史、統(tǒng)治者的政治和儒家思想的歷史。沒(méi)有民主，就沒(méi)有科學(xué)。

以上從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面簡(jiǎn)要分析了清朝敗給英國(guó)的原因。如今，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)已經(jīng)繁榮富強(qiáng)，但歷史永遠(yuǎn)不能忘記，我們應(yīng)該不斷提醒自己，如果我們落后了，就會(huì)挨打！

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)觀后感 篇7

航行在19世紀(jì)，一個(gè)屈辱的時(shí)代，讓全中國(guó)人民咬牙切齒、痛恨不已。很多小學(xué)生不知道這段時(shí)間發(fā)生了什么。在我看來(lái)，不知道這段歷史是可恥的。

“君知炮打肢體裂，不知吃煙腸胃皆煎熬。君知火燒破產(chǎn)業(yè)，不知買煙費(fèi)盡囊中錢(qián)?！币皇卓此坪?jiǎn)單，實(shí)則包含了老百姓們對(duì)鴉片的痛恨的《炮子謠》。

唱響林則徐、關(guān)天培等禁煙英雄的心聲。在那個(gè)腐敗的年代，幾乎全中國(guó)上下都吸食鴉片，包括一些內(nèi)閣大臣都在吞云吐霧，成了真正的“東亞病夫”。

軍餉在減少，身體在瘦弱。鴉片流入中國(guó)的數(shù)量從1799年的4000多箱增加到40200多箱。鴉片之手正在逐漸侵蝕清**的力量，這時(shí)，只聽(tīng)一小會(huì)喝酒：

“都給我停下！”一位大臣站了出來(lái)，他，就是林則徐。

他沉痛地上奏：“如果再不禁止吸食鴉片，幾十年后，恐怕沒(méi)有能作戰(zhàn)的士兵，也沒(méi)有能充作軍餉的**了!”道光帝一凜，終于意識(shí)到了事態(tài)的嚴(yán)重，立刻派林則徐去禁煙。

禁煙過(guò)程一帆風(fēng)順，從6月3日開(kāi)始銷毀，6月25日方才銷毀完畢。這也就是“虎門(mén)銷煙”，讀完了這段故事，我一邊佩服林則徐面對(duì)英國(guó)威脅時(shí)的臨危不懼，一邊又忍不住想起自己在別人威脅自己時(shí)做出的一些不好的事，比如替別人寫(xiě)作業(yè)，表面上是幫別人寫(xiě)完了作業(yè)，雙方都高興，但實(shí)際上是害了別人。讀了林則徐的故事，他的凜然正氣使我猛然省悟，決心從此改過(guò)。

當(dāng)走私被抵制時(shí)，英國(guó)發(fā)動(dòng)了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，膽小的清**解除了林則徐的職務(wù)。做出了這個(gè)錯(cuò)誤的決定以后，清軍節(jié)節(jié)失利，被迫與英國(guó)簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《南京條約》。

這個(gè)條約一簽訂，不但香港沒(méi)了，更是開(kāi)放了五個(gè)通商口岸，賠款2100萬(wàn)元。讀到這里，我滿腔怒火，忍不住握緊拳頭，無(wú)能的清**！只是苦了人民。

從此，中國(guó)“**”威風(fēng)盡失，淪落為半殖民地半封建社會(huì)。

如果林則徐沒(méi)有被撤職，如果清**一開(kāi)始就不讓鴉片流入中國(guó)，如果人民能抵制外貨，如果……歷史有無(wú)數(shù)個(gè)如果，卻只有一個(gè)事實(shí)，恥辱的事實(shí)，不幸的事實(shí)。讓我們銘記祖國(guó)的恥辱，報(bào)答永生的恩情！

勿忘國(guó)恥，振興中華！這不僅是一句話，我們還需要盡最大努力去實(shí)踐！11

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)觀后感 篇8

——分析鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的原因

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中清**失敗的原因有：清朝封建制度的腐朽；清**的動(dòng)搖；清**的腐敗無(wú)能；軍事裝備的落后；鴉片的毒害。

關(guān)鍵詞：歷史鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)清政

這是中國(guó)電影界為紀(jì)念香港回歸一周年而創(chuàng)作的一部獻(xiàn)禮片，由大陸資深老導(dǎo)演謝晉執(zhí)導(dǎo)，本片曾投資一億多人民幣，創(chuàng)下了國(guó)內(nèi)電影投資的紀(jì)錄，也創(chuàng)下了國(guó)產(chǎn)片在國(guó)內(nèi)的票房紀(jì)錄。該片以尊重歷史尊重現(xiàn)實(shí)為出發(fā)點(diǎn)，真實(shí)地反映了150多年前中英之間發(fā)生的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的始末，再現(xiàn)了中國(guó)人民不屈外國(guó)列強(qiáng)欺壓，奮勇抗?fàn)幍挠⑿蹥饪?，也告誡了國(guó)人國(guó)弱就會(huì)遭受侵略的歷史教訓(xùn)。古語(yǔ)常說(shuō)“吾日三醒吾身！

”人應(yīng)時(shí)常反思自己，才能進(jìn)步。正如電影開(kāi)始說(shuō)的，“只有當(dāng)一個(gè)國(guó)家真正站起來(lái)，我們才能正視和反思她的屈辱歷史！”！

"——【鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)】

影片發(fā)生在1840年，從 1840 年 6 月英國(guó)侵略軍封鎖珠江口和廣東海面開(kāi)始，到 1842 年 8 月簽訂《南京條約》結(jié)束，僅僅兩年的時(shí)間，最后以中國(guó)慘敗而告終。然而，這不僅是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，也是中國(guó)遭受資本帝國(guó)主義奴役的起點(diǎn)。這也是中國(guó)逐步從封建社會(huì)向半殖民地半封建社會(huì)轉(zhuǎn)變的歷史點(diǎn)。 接著， 1843 年 10 月， 簽訂中英 《虎門(mén)條約》 。

美國(guó)、法國(guó)等西方列強(qiáng)趁火打劫，逼迫清**牽動(dòng)不平等條約，如 1844 年 7 月簽訂了中美《望夏條約》 ，10 月簽訂了中法《黃埔條約》 。歷史在不斷發(fā)展，但我們不能忘記鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中清**的慘敗。正是從這一系列不平等條約開(kāi)始， 以英國(guó)為首的西方列強(qiáng)在中國(guó)攫取大量的特權(quán)，破壞了我國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整，破壞了我國(guó)的領(lǐng)海主權(quán)、司法主權(quán)和司法主權(quán)……也正是從這一系列不平等條約開(kāi)始， 外國(guó)資本主義開(kāi)始入侵，導(dǎo)致了我國(guó)的社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了變化。

我國(guó)逐步成為半殖民地半封建國(guó)家。 我認(rèn)為， 當(dāng)時(shí)的清**之所以會(huì)在這場(chǎng)事關(guān)民族命運(yùn)的戰(zhàn)爭(zhēng)中失敗，原因是多方面的。

首先，也是最重要的，是清朝封建制度的衰敗。其一，封建制度的弊端主要有：君權(quán)**。

在影片中，當(dāng)英國(guó)艦隊(duì)北上北京和天津時(shí)，朝鮮有兩個(gè)對(duì)立的派系！而作為最終決策者道光帝！

決策完全憑自己的**，缺乏科學(xué)性！且容易被庸臣誤導(dǎo)！誤國(guó)誤民！

電影中琦善就是代表，琦善在朝堂之上誤導(dǎo)道光帝，使之沒(méi)認(rèn)識(shí)到列強(qiáng)的野心!而做出錯(cuò)誤的決定，而說(shuō)出：‘洋人嘛，野蠻無(wú)知。

朕決定先禮后兵，罷免林則徐，寬恕洋人之罪！’這樣狂妄自大的錯(cuò)誤決定！實(shí)屬君權(quán)**之弊!

而同時(shí)期的英國(guó)，則實(shí)行的是君主立憲制！濾去當(dāng)時(shí)英列強(qiáng)的貪婪的野心！從影片中議會(huì)討論是否撥出遠(yuǎn)征軍駐華經(jīng)費(fèi)的決策過(guò)程可以看出，決策比清朝更科學(xué)！

雖然最后以271贊成262反對(duì)最后通過(guò)了!但畢竟剛開(kāi)始的時(shí)候卻是大部分反對(duì)的!

這樣的**必然導(dǎo)致很多問(wèn)題的出現(xiàn),腐敗就是其一，腐敗古今中外皆有、可清廷的腐敗更是中國(guó)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的另一重要原因不可忽視;電影中林則徐初到虎門(mén)采取了很多禁煙措施，其中逮捕益和行行長(zhǎng)何敬容后，何為保命讓其子何善之把一帳冊(cè)轉(zhuǎn)交給林則徐，而這個(gè)賬冊(cè)的內(nèi)容則是記載益和行十九年來(lái)向**奉送的所有賄銀，共計(jì)3576000兩.一個(gè)益和行就一個(gè)賬冊(cè)，呵呵推而廣之!難以想象??！

而另有一**竟然少繳一萬(wàn)箱就留二白箱，實(shí)屬可惡!而**的錢(qián)如果都用在造船造炮上也不至于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)輸?shù)哪敲磻K！

其二，清**的動(dòng)搖不定。清**實(shí)行鎮(zhèn)壓國(guó)內(nèi)人民起義、妥協(xié)投降的反動(dòng)政策。中國(guó)在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中有許多有利的條件。

首先，反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的正義可以激起仁人志士的極大憤慨，但清**由于自身的封建主義而未能動(dòng)員群眾?？梢詮碾娪爸卸ê?zhàn)役可看出。當(dāng)時(shí)知縣姚懷祥見(jiàn)識(shí)了英炮之利害后仍態(tài)度堅(jiān)定，寧死不屈。

說(shuō)明當(dāng)時(shí)清官民對(duì)列強(qiáng)的憤恨。而清廷沒(méi)有很好的利用這一點(diǎn)！據(jù)其他統(tǒng)計(jì)，1840年7月6日，定海淪陷；史料記載；整個(gè)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，清朝軍民將領(lǐng)無(wú)一投降！

第二，清軍在數(shù)量上具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，在局部地區(qū)補(bǔ)給方便，熟悉地形，又調(diào)動(dòng)到人民群眾的支援下，因此處于安心待工的有利局面。大沽清軍第二次反登陸作戰(zhàn)的勝利，表明侵略者軍隊(duì)只要有抗日的堅(jiān)定決心，做好充分的準(zhǔn)備，采取符合敵我形勢(shì)的作戰(zhàn)方法，有正確的作戰(zhàn)指揮，就一定能夠被打敗。但是，由于清朝的政治腐敗，我錯(cuò)誤地認(rèn)為外國(guó)人野蠻無(wú)知，所以我決定在士兵面前彬彬有禮。

而且罷免有識(shí)之士，重用鼠目寸光之人。導(dǎo)致結(jié)果英烈強(qiáng)得寸進(jìn)尺占據(jù)香港！

第二，****的腐敗無(wú)能。林則徐剛開(kāi)始也和其他人一樣小視洋人！認(rèn)為洋人用刀叉多費(fèi)一只手!

沒(méi)有用筷子好，能舉一反三，變化無(wú)窮。而通過(guò)看英報(bào)，和實(shí)際觀察到電影的最后認(rèn)識(shí)到洋人服裝雖說(shuō)難看，可是他們行動(dòng)方便。刀叉雖然粗魯，可是連吃飯都用鐵器的民族，這樣的民族不可小視啊。

而琦善了短視認(rèn)為;洋人動(dòng)兵皆因我焚燒鴉片而起么？要消滅病患，首先要化解爭(zhēng)端，然后在恩威并用，方可不戰(zhàn)而屈人之兵。他認(rèn)為送美女、送東西、送錢(qián)可以化解矛盾。事實(shí)證明他錯(cuò)了。這件小事滿足不了英國(guó)列強(qiáng)的貪婪野心！

影片結(jié)尾，林則徐托琦善將地球帶給道光皇帝。也可以看出，林則徐已經(jīng)意識(shí)到世界是大的，大國(guó)的野心是不可**的。不幸的是，像林則徐這樣雄心勃勃的人太少了！

三是軍事裝備落后，軍隊(duì)腐朽，軍民對(duì)立。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕，清朝八旗、綠營(yíng)的軍隊(duì)雖然有**10萬(wàn)人，但有許多不足和**落后，主要使使用劍、矛、弓、箭等冷兵器。當(dāng)時(shí)英國(guó)在**裝備和作戰(zhàn)方法上明顯比中國(guó)先進(jìn)，軍事事力明顯強(qiáng)于中國(guó)，這是決定戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)國(guó)的重要因素。

例如，電影中有一個(gè)情節(jié)是維多利亞女王維火車量身定做的。可見(jiàn)，英國(guó)已進(jìn)入工業(yè)革命的輝煌時(shí)期，而中國(guó)基本上處于自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，英國(guó)是世界第一資本主義強(qiáng)國(guó)，工業(yè)發(fā)達(dá)，火力強(qiáng)大。用軍事史學(xué)家的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，當(dāng)時(shí)的英**隊(duì)，早已從弓箭大刀長(zhǎng)矛的“冷兵器時(shí)代”全面進(jìn)入了“火器時(shí)代”，戰(zhàn)斗中的“點(diǎn)殺傷”已為“面殺傷”所取代。

戰(zhàn)斗中更重要的是火力和火力與人的組織形式。個(gè)人的勇敢已從決定性的地位上退了出來(lái)。而當(dāng)時(shí)中**隊(duì)主要用的是弓箭大刀長(zhǎng)矛，其中也有一些火繩槍，但需要點(diǎn)燃火繩緩慢的捕捉目標(biāo)，常常在火藥引發(fā)時(shí)，目標(biāo)已移動(dòng)或?qū)κ衷缫验_(kāi)槍將其擊倒。中國(guó)的火炮鑄造技術(shù)全面落后，不僅制造工藝差，而且使用的主要原料鐵在質(zhì)量上也遠(yuǎn)遜于完成了工業(yè)革命的英國(guó)， 由于鐵質(zhì)太差，鑄造出來(lái)的火炮十分粗糙，威力也小，往往數(shù)千斤大炮不如英軍的小炮。

以兵丁所用槍支為例進(jìn)行比較，英軍主要使用伯克式前裝滑膛燧發(fā)槍和布倫威克式前裝滑膛擊發(fā)槍，射程分別為 200 和 300 米，射速為 2/3 發(fā)/分鐘和 3/4 發(fā)/分種，清軍所使用為兵丁鳥(niǎo)槍，射程 100 米， 射速為 1/2 發(fā)/分鐘，雙方差距可見(jiàn)一斑；自 18 世紀(jì)以來(lái)，西方軍隊(duì)所用步槍均使用刺刀，而兵丁鳥(niǎo)槍由于槍身太長(zhǎng)（2 米左右）而無(wú)法裝配刺刀；而且在制造工藝上英國(guó)比中國(guó)更加精密和規(guī)格化，中國(guó)的制造技術(shù)不但沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)反而后退了。

第四鴉片的毒害!正如電影開(kāi)頭林則徐的師傅呂子方所言：老朽六十年宦海沉浮，誰(shuí)料暮年竟折倒在煙槍之下-------鴉片乃中華千古未見(jiàn)之物，迷人心性，毒害蒼生，老朽尚且如此，京城里的王公貴族就更不用說(shuō)了------還有大清律:

凡是官宦吸食鴉片者，奪爵罷官，停止待罪------可結(jié)果好多兩廣**竟然不到三個(gè)時(shí)辰倒下著不計(jì)其數(shù)啊!不說(shuō)**民間更是如此電影中容兒，及其父親都沉浸在煙癮之下！鴉片毒害中國(guó)之嚴(yán)重，就連墊底之女mary也為之嘆息；另外鴉片導(dǎo)致中國(guó)白銀大量外流！

毒害國(guó)人身體!是人民尤其是官兵喪失戰(zhàn)斗力，可謂是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的直接罪人啊!

總之，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗是多反面的!正如電影開(kāi)頭：只有當(dāng)一個(gè)民族真正站起來(lái)的時(shí)候，才能正視和反思她曾經(jīng)屈辱的歷史！

"——【鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)】我們正視歷史，反思?xì)v史。培養(yǎng)愛(ài)國(guó)意識(shí)!好好學(xué)習(xí)，最終報(bào)效祖國(guó)。

最后拿林則徐的話一起共勉:茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之！

四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文

作文是通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)學(xué)生真實(shí)感受和情感的有效手段，寫(xiě)作能夠培養(yǎng)我們對(duì)評(píng)估和判斷事物的能力。通常好的作文會(huì)讓人停留下來(lái)多看幾遍，你收集和整理了多少作文模板呢？如果您喜歡這篇文章請(qǐng)不要吝嗇分享給身邊的朋友。

四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到一張舊照片。它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖囌緯r(shí)的真實(shí)情景。

照片上，只見(jiàn)一片本來(lái)繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片……還有一個(gè)孤獨(dú)的小男孩。

這個(gè)僅有兩三歲大的小男孩兒為什么獨(dú)自坐在廢墟里號(hào)啕大哭呢？他的爸爸媽媽呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海里浮現(xiàn)。也許，爸爸媽媽正要帶他乘火車外出逃難，正要去尋找一個(gè)安全地帶。沒(méi)想到，還沒(méi)登上火車，日本侵略者的戰(zhàn)機(jī)就已經(jīng)猙獰著投下了罪惡的炸彈。幼小的他從此失去了爸爸媽媽，只能坐在地上無(wú)助地，撕心裂肺地痛哭……

我想，在那個(gè)年代，日本侵略者對(duì)我們中國(guó)的踐踏遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)火車站。一定還有很多可憐的孩子，他們?cè)谌毡竟碜訜o(wú)情的炮火中失去了親人，又得不到幫助。那些孩子很可能還沒(méi)長(zhǎng)大就死了，因?yàn)闆](méi)人給他飯吃。還有的孩子也許能活下來(lái)，但是如果沒(méi)人管他，他們很可能會(huì)變成小偷。因?yàn)闆](méi)人給他錢(qián)，讓他生存，更沒(méi)人告訴他什么該做，什么不該做。

想到這些，我真恨日本侵略者。他們毀了多少個(gè)幸福的家？他們讓多少孩子沒(méi)有了父母，沒(méi)有了關(guān)愛(ài)，只能在街頭流浪？我看著這幅照片，想著想著，覺(jué)得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經(jīng)歷戰(zhàn)火、硝煙的孩子，我想這世界上要是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，那該多好??？那些孩子就可以像我們一樣過(guò)上幸福的日子了。

四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2

1937年8月28日，日本侵略者在轟炸上海南站時(shí)，一位美國(guó)記者拍下了這樣一張照片。

在轟炸前，這個(gè)小男孩大約2歲，他和他的父母要坐火車去其他城市避難，可是他們一家還沒(méi)有搭乘火車的時(shí)候，日本人的飛機(jī)拋下一顆顆炸彈，頓時(shí)，周圍的人四處逃散，躲避危險(xiǎn)，炸彈剛落地，周圍的房子就倒塌了，有的人被炸死，有的人被埋在廢墟下

危險(xiǎn)過(guò)去后，這個(gè)小男孩活了下來(lái)，而他的父母卻被炸彈炸死，也有可能被埋在廢墟下面了。

小男孩看到他的父母不見(jiàn)了蹤影，便號(hào)啕大哭，我理解孩子失去父母的感受，永遠(yuǎn)看不到最愛(ài)他的父母了。有可能這個(gè)孩子會(huì)成流浪兒，也有可能被好心人送進(jìn)孤兒院。

我非常想對(duì)日本野獸們說(shuō)：你們?nèi)绦霓Z炸上海南站嗎？你們?nèi)绦目吹竭@個(gè)小男孩成為失去父母的孤兒?jiǎn)?？你們非得看?jiàn)每個(gè)人失去生命，才愉快嗎？你們也有父母，要是別的國(guó)家的飛機(jī)拋下了炸彈，炸死了你們的親人，你們是什么感受？何況他還是個(gè)孩子，他能承受得了嗎？

日本侵略者們，我對(duì)你們說(shuō)：我不允許你們?cè)谖覀兊膰?guó)家為非作歹，你們犯下的滔天大罪，是永遠(yuǎn)還不清的，我一定要記住你們?cè)谖覀儑?guó)家的獸行。

以后，我要好好讀書(shū)，成為國(guó)家棟梁，讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大的，我還要擁護(hù)和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。

四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3

戰(zhàn)爭(zhēng)使很多人失去了寶貴的生命，失去了自己的親人，失去了美好的生活，失去了許多其它寶貴的財(cái)富。

1937年8月28日，日本兵用各種武器轟炸上海，現(xiàn)在上海已經(jīng)變得“面目全非”了。為了離開(kāi)這“地獄”般的地方，我們?nèi)抑坏们巴虾；疖囌?，乘坐火車逃難。

到達(dá)上?；疖囌緯r(shí)，人們成群結(jié)隊(duì)地往火車?yán)飻D。老老少少都提著沉重的行李，頭上頂著大大小小的包袱。不一會(huì)兒，車廂里甚至車頂就擠滿了人，而我們也是這“泱泱大軍”的一個(gè)小群體，媽媽緊緊地抱著我，生怕我被別人擠傷了。

忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)了飛機(jī)的“隆隆”聲。這時(shí)，人群中不知是誰(shuí)大喊了一聲：“大家快逃命啊！日本侵略者來(lái)啦！”頓時(shí)，擁擠的人群一片騷亂，成年人被嚇得驚慌失措，小孩急得四處亂竄，各個(gè)都像熱鍋上的螞蟻。

過(guò)了一會(huì)兒，無(wú)情的炸彈像雨滴一樣掉落下來(lái)。瞬間，火車站橫尸遍野，謾罵聲、哭喊聲、慘叫聲不絕于耳。這時(shí)候，一顆炸彈在我們面前轟然一響，媽媽把我往遠(yuǎn)處一拋，我就摔暈了過(guò)去。

等我醒來(lái)的時(shí)候，我聽(tīng)到了天橋斷裂和房屋倒塌的聲音，看到被炸得彎曲的鐵軌和空無(wú)一人的站臺(tái)，聞到里嗆鼻的火藥味。我環(huán)顧了四周，卻沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)人的身影。我害怕得用最大的力氣哭喊起來(lái)：“爸爸……媽媽……你們?cè)谀膬喊?？”可是還是沒(méi)人應(yīng)答。

我只能用哭聲控訴：“可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)，為什么？為什么？熱愛(ài)和平吧！不要戰(zhàn)爭(zhēng)和武器，不要恐懼和悲傷，不要分離和痛苦！讓我們行動(dòng)起來(lái)，阻止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！”

四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇4

放暑假了，天那么熱，本以為能享受空調(diào)，誰(shuí)知……

7月1日中午，太陽(yáng)高照，樹(shù)木無(wú)精打采地垂著頭，花兒彎著腰，樹(shù)上的知了也不停地叫著，似乎在講：“熱啊!熱啊!”我和老爸也不停地扇扇子。廚房里的老媽埋怨道：“天那么熱，還讓不讓人活了啊!”這時(shí)，老爸提議：“不如我們開(kāi)空調(diào)吧?”老爸的意見(jiàn)贏得了我和老媽的.一陣歡呼。說(shuō)干就干，老爸找到空調(diào)遙控器，“嘀”的一聲，就把空調(diào)打開(kāi)了?？墒?，空調(diào)總是發(fā)出“隆隆”的聲音，老爸自言自語(yǔ)：“不會(huì)是空調(diào)壞了吧?”空調(diào)開(kāi)了好一會(huì)兒，房間里都沒(méi)有一絲涼氣。老爸等不及了，伸頭去看空調(diào)的出風(fēng)箱。這一看，下了一跳：空調(diào)的出風(fēng)箱里塞滿了稻草。老爸找來(lái)一節(jié)鋼絲，一邊掏一邊說(shuō)：“是誰(shuí)那么沒(méi)公德心，把我們家的空調(diào)出風(fēng)箱塞上稻草?”經(jīng)過(guò)一個(gè)中午的奮戰(zhàn)，終于把稻草掏完了，老爸又累又熱，一屁股坐到了地上。

可是好景不長(zhǎng)。第二天我們?cè)倏吹臅r(shí)候，里面又塞滿了稻草，還有小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音。我們很快明白了：那些稻草是鳥(niǎo)叨來(lái)的。老爸又氣又熱，拿著鋼絲，使勁地掏鳥(niǎo)窩。好不容易才掏完，老爸差點(diǎn)暈過(guò)去。

沒(méi)想到，第三天，出風(fēng)箱里又塞滿了了稻草。看來(lái)這鳥(niǎo)是非要在這里做窩不可。于是老爸每天掏，小鳥(niǎo)就每天叨草，就這樣持續(xù)了三天。后來(lái)，小鳥(niǎo)加快了了速度，而可憐的老爸也由一天一次掏變?yōu)橐惶烊翁停搅俗詈?，竟然變成了一天七次掏。因?yàn)槔习稚习?，所以連老媽也被牽連上了。

小鳥(niǎo)持之以恒的精神感動(dòng)了我，為此，我寫(xiě)下了這篇作文。不過(guò)呢，就要委屈一下老爸老媽掏鳥(niǎo)窩的這些日子啦。

四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇5

1937年至1945年，日本鬼子侵略中國(guó)。1937年8月28日，日本侵略者把北戰(zhàn)炸了，逃亡的人們通通向南站跑去，4歲的小麗也隨著爸爸、媽媽來(lái)到擁擠的火車南站?；疖嚹险纠锶松饺撕?，突然，六架轟炸機(jī)來(lái)了，拼命往下扔炸彈，人們更加慌亂地跑向火車?yán)?。小麗和爸爸、媽媽終于擠到火車門(mén)前，爸爸、媽媽隨著人流擠上車了，小麗卻怎么也擠不上去，火車緩緩開(kāi)走了，這也是最后一班車了。4歲的小麗坐在滿是尸體旁邊大聲地，拼命地哭喊，火車站已經(jīng)成為廢墟。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，一位阿姨把小麗抱去收養(yǎng)了。

過(guò)了幾年，小麗長(zhǎng)大了，都已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了。一天，小麗問(wèn)那位母親說(shuō)：“阿姨，你為什么要收養(yǎng)我？”那位母親說(shuō)：“因?yàn)槲业膬鹤釉?937年8月28日被日軍用炸彈炸死了，我正在傷心的時(shí)候，遇見(jiàn)了你，我不想讓一個(gè)小孩子成為孤兒，所以我就把你抱回來(lái)了?！庇幸惶欤俏荒赣H帶著小麗去買菜，看到一位叔叔和阿姨很著急，好像在尋找什么東西。突然，那位阿姨對(duì)小麗說(shuō)：“有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)小女孩，名字叫小麗，扎著兩條小辮子?！毙←愋南耄骸靶←惒皇俏覇?？而且我也是扎兩條辮子，我是不是他們要找的人，而他們很面熟，會(huì)不會(huì)就是我的爸爸媽媽呢？”小麗看了又看，想了又想，她連忙跑過(guò)去跟叔叔和阿姨說(shuō)：“爸爸媽媽，我是小麗呀！”邊說(shuō)邊把小時(shí)候和爸爸媽媽一起照的照片拿出來(lái)。三個(gè)人緊緊抱在一起哭了。

世上有許多小孩因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)成了孤兒，世上也有許多父母失去孩子，讓我們制止戰(zhàn)爭(zhēng)吧，帶來(lái)和平吧！讓世界充滿愛(ài)！

四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇6

西風(fēng)送客遠(yuǎn)方來(lái)，八莫街頭正徘徊。

遠(yuǎn)處見(jiàn)人檐下立，一根扁擔(dān)兩捆柴。

瘦骨嶙峋鐵鑄身，霜染須眉過(guò)六旬。

一問(wèn)一答心腸熱，他鄉(xiāng)喜遇故鄉(xiāng)人!

日移影長(zhǎng)欲西偏，相邀就近共晚餐。

看君不是尋常輩，何故飄零到此間?

老夫祖籍在衡陽(yáng)，祖孫三代樂(lè)同堂。

一朝倭寇鐵蹄至，父母妻兒刀下亡。

為報(bào)深仇我投軍，長(zhǎng)官名諱孫立人。

赴湯蹈火忘生死，遍體刀痕疊彈痕。

當(dāng)年來(lái)保運(yùn)輸線，遠(yuǎn)赴滇西進(jìn)緬甸。

印緬叢林苦撐持，身經(jīng)大小百余戰(zhàn)。

八莫頑敵工事堅(jiān)，智取強(qiáng)攻六十天。

戰(zhàn)旗殘破城頭舉，將士鮮血染河山。

收拾遺體白布纏，郊外山坡建墓園。

劈木成碑雖簡(jiǎn)陋，陰陽(yáng)兩界俱為安。

何人留守問(wèn)傷員，我雖未死一肢殘。

家中無(wú)人少牽絆，愿與英魂共暑寒。

臨別將軍親口言，打敗日寇接我還。

將軍一去無(wú)音信，二十年來(lái)望眼穿。

日本投降是次年，僻地猶聞百姓歡。

此后不知國(guó)中事，請(qǐng)君告我莫相瞞。

日本投降事未了，兄弟于墻起紛擾。

地北天南戰(zhàn)鼓擂，國(guó)軍敗走臺(tái)灣島。

北京風(fēng)展五星旗，一唱雄雞天下曉。

兩岸如今水火同，鋤奸清匪狂飆掃。

聞聽(tīng)此言手停箸，回望窗外懸玉兔。

道聲珍重各自歸，欲行又止頻回顧。

跌跌撞撞向墓園，進(jìn)園栽倒墳前樹(shù)。

全力掙扎方起身，仰天長(zhǎng)嘆淚如注：

我今已是半百人，閻王催上黃泉路。

我縱死去不足惜，英靈此后誰(shuí)看護(hù)?

四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇7

1937年8月28日，那一天是我最難忘的一天，因?yàn)榫褪菑哪且惶炱?，我失去了最疼?ài)我的親人，從此變成了一個(gè)無(wú)助的孤兒。

那是一個(gè)天氣晴朗的上午，由于日軍的瘋狂轟炸，原本燈紅酒綠的上海被日軍炸得到處是廢墟，空氣中彌漫著塵埃。在上海打工的爸爸媽媽迫不得已地帶著我來(lái)到人山人海的上?；疖嚹险?，準(zhǔn)備回到自己的家鄉(xiāng)去避難。

日本的轟炸機(jī)從我們的頭頂飛過(guò)，投下成千上萬(wàn)顆炸彈，火車站的房屋瞬間被炸塌，里面的人還來(lái)不及逃跑，就被壓在了房子的廢墟下，火車站霎時(shí)變得慌亂，人們變得手忙腳亂地四處逃生。人們死的死，傷的傷。慘叫聲、呻吟聲充滿了火車站，到處血流成河，血肉橫飛。一顆炸彈向我們飛來(lái)，爸爸眼疾手快地抱起我，把我向遠(yuǎn)處拋去。轟的一聲，我又被強(qiáng)大的力量推到了橫七豎八的火車軌道上，昏迷了過(guò)去。

過(guò)了一會(huì)兒，遍體鱗傷的我爬了起來(lái)，驚慌失措地看著眼前的一切，倒塌的房子，血紅的地面，我號(hào)啕大哭了起來(lái)，大聲地喊著：爸爸媽媽，你們?cè)谀睦锇?？但是并沒(méi)有人應(yīng)答我。這時(shí)，來(lái)了一位外國(guó)記者把當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面拍了下來(lái)，好心的記者把我送到了孤兒院。

那一天，我一生都不會(huì)忘，都是那無(wú)惡不作的日本侵略者使我變成孤兒，我要告誡下一輩，不能忘記日本人對(duì)我們中國(guó)人的欺凌，我們要把痛恨化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大起來(lái)！

四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇8

我看見(jiàn)了一張很舊的照片，照片顯得的有點(diǎn)發(fā)黃，是在被炸爛的一個(gè)火車上，有一個(gè)小孩坐在那里大哭，我看著看著想走了，那樣的情景，我的心情很悲痛，淚水也跟隨著落下來(lái)。

這張照片是1937年，一名外國(guó)記者拍下的，事情發(fā)生在上?；疖囌尽?/p>

那一天，天空灰蒙蒙的，還下著蒙蒙細(xì)雨，市民們接到一個(gè)信息：日本轟炸機(jī)來(lái)了。市民就紛紛收好行旅準(zhǔn)備去火車站逃難。火車站頓時(shí)人山人海，人們失去了往常的笑容，不安的恐懼情緒爬滿了人們的臉上。

轟隆隆一陣轟隆隆引擎聲由遠(yuǎn)到近，飛機(jī)在上空盤(pán)旋，導(dǎo)彈像雨點(diǎn)一樣掉落在每個(gè)地方，這時(shí)火車站火光沖天，人們四處逃散，就像一群被炸了窩的小螞蟻到處走，他們發(fā)出了慘叫聲、哭聲，火車站亂成了一團(tuán)，周圍都硝煙彌漫，這是多么慘不忍睹!轟炸聲好久停止，火車站一片狼藉，這時(shí)候有個(gè)小男孩坐在鐵路上在大哭，哭著喊：爸爸，媽媽，你們?nèi)ツ睦锢?他的爸爸媽媽去哪里了誰(shuí)也不知道，他的爸爸媽媽或許被日本鬼子抓走了，也許被炸彈炸得機(jī)毀人亡

這戰(zhàn)爭(zhēng)多么殘酷啊，使人們失去了家園、失去了親人、失去了笑容、失去了熱情。我以后一定要好好學(xué)習(xí)!把國(guó)家變得更加繁榮、富強(qiáng)，這樣才不會(huì)被挨打，才能保衛(wèi)自己的家園和親人。

四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇9

戰(zhàn)爭(zhēng)，奪走了人們的生命，讓人們失去了美好的生活，失去了歡樂(lè)的笑容。

在1937年8月28日那天早上，我們一家得知了消息：日本侵略者將對(duì)上海進(jìn)行轟炸。于是，我們立即往火車站奔去，準(zhǔn)備到鄉(xiāng)下避難。到達(dá)火車站時(shí)，我只見(jiàn)火車站人山人海，售票處排滿了長(zhǎng)龍。媽媽抱著我在擁擠不堪的人群中前進(jìn)，生怕把我弄丟了。

火車剛到站，大家一窩蜂地?cái)D上火車。這時(shí)，天空中傳來(lái)了“隆隆隆”聲，日軍的轟炸機(jī)正朝火車站逼近。此時(shí)，火車站的氣氛變得緊張起來(lái)了，人們像無(wú)頭蒼蠅似的到處亂竄，媽媽緊緊地抱著我，隨著人群奔跑起來(lái)。

一瞬間，敵機(jī)開(kāi)始了瘋狂地轟炸，投下了像密集的雨點(diǎn)一樣的炸彈。頓時(shí)，“嘭……嘭……”的爆炸聲不絕于耳。只見(jiàn)火車站的'建筑轟然倒下，筆直的鐵軌變得彎曲了，人們一個(gè)個(gè)倒下。媽媽用身體保護(hù)著我。突然，一枚炸彈落在了我和媽媽的旁邊，媽媽用力把我往外一拋，炸彈轟然一響，瞬間我沒(méi)有了知覺(jué)。

等我醒來(lái)后，敵機(jī)已經(jīng)飛走了，可是原來(lái)繁華的火車站卻已變成了一片廢墟，到處都是焦黑殘缺的尸體和鮮紅的血跡，空氣中彌漫著刺鼻的燒焦味和血腥味。我坐起來(lái)看著這觸目驚心的情景，開(kāi)始大哭起來(lái)?？墒窃谶@里，我的聲音是多么渺小，沒(méi)有人能告訴我發(fā)生了什么。

我只能大聲地哭訴：“我沒(méi)有了父母，還有誰(shuí)來(lái)愛(ài)我，我以后該怎么辦？為什么日本侵略者這么殘暴，殺害了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)同胞！我非常痛恨日本侵略者，是他們讓我失去了父母，失去了美好的生活，我希望不要有戰(zhàn)爭(zhēng)，要和平！”

四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇10

這是一個(gè)由水杯引發(fā)的故事

那天下午，我放學(xué)后回到家里，直沖茶幾處，準(zhǔn)備喝水。

可是我的水杯卻不見(jiàn)了，我鉆到沙發(fā)底下去找，弄了一手的灰也沒(méi)找到。搬凳子到書(shū)柜上面看，可是上面什么也沒(méi)有

當(dāng)我失望地走出書(shū)房之際，意外看見(jiàn)弟弟手中正拿著我的水杯，我氣極了：你怎么可以隨意拿我的水杯弟弟被我的氣勢(shì)嚇哭了：我要告訴媽媽!我心想：真是個(gè)戲精，一天到晚就知道告狀!

過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，弟弟的哭聲更大了，好像有很多委屈似的，媽媽趕緊蹲下身去哄弟弟了。

你們兩個(gè)都過(guò)來(lái)，我倒要看看今天是誰(shuí)的錯(cuò)!

我坐在被告席上，弟弟坐在原告席上。會(huì)議開(kāi)始了，媽媽問(wèn)我：請(qǐng)被告先說(shuō)。

今天下午我回到家喝水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)水杯不見(jiàn)了，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)在弟弟手中。更嚴(yán)重的是我根本就沒(méi)答應(yīng)他可以動(dòng)我的水杯。我回答道。

好，原告說(shuō)。

哥哥上次弄壞了我的杯子，那我就要用哥哥的杯子。

不公平，那次我是無(wú)意的，而這次你是故意的。

你那次連一聲對(duì)不起都沒(méi)說(shuō)!

那時(shí)是因?yàn)槲艺f(shuō)，你便跟著媽媽跑走了!

家庭會(huì)議氣氛越來(lái)越緊張，突然咔的一聲，停電了。

家里一片黑暗，伸手不見(jiàn)五指。我立刻感到毛骨悚然，因?yàn)槲姨貏e害怕黑暗，我雙手抱著頭蹲在走廊中。

一縷溫暖的光線點(diǎn)亮了漆黑的角落，我抬頭朝光源看去，給我光亮的正是剛才跟我吵架的弟弟?？粗艿苷者^(guò)來(lái)的手電筒光，我心里感到暖暖的。

來(lái)電后，我主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，并且給了弟弟一個(gè)大大的擁抱，也許這就是家人雖然小矛盾常有，但是永遠(yuǎn)能在黑暗中給你光明，給你溫暖。

四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇11

人有情就有欲，有欲就有爭(zhēng)，有爭(zhēng)就有戰(zhàn)，咳！世界的人為什么要戰(zhàn)爭(zhēng)，他們的后果又是不知道，尤其是兒童，他們是無(wú)辜的，為什么要受罪我嘆氣著說(shuō)。

1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖囌?，槍淋彈雨打像上海，房屋崩塌啦，人死啦。一個(gè)小男孩坐在鐵路中間，他哭得很厲害，他爸爸媽媽呢？死啦屋頂下啦。周圍的建筑都被日本炸得一團(tuán)糟，還有那些鐵路，炸得都沉啦下去。那次轟炸死啦上萬(wàn)人，可恨的日本人。

在世界打戰(zhàn)里是的人數(shù)不勝數(shù)，為什么為什么，蔚藍(lán)色的大海，本來(lái)是海鷗的樂(lè)園，可是巡弋的戰(zhàn)艦和水雷成了不速之客，這究竟是為什么？金黃色的沙漠，本來(lái)是蜥蜴和甲蟲(chóng)的天下，可是轟隆隆的坦克和大炮打破了他們的們的夢(mèng)幻，這究竟是為什么？藍(lán)得發(fā)黑的夜光，本來(lái)是屬于星星和月亮，可是如今頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈把星星的家園攪得很不安寧，這究竟是為什么？綠茵茵的草地，本該滾動(dòng)著歡樂(lè)的足球，可是如今閃落的地雷碎片阻擋著孩子們奔跑的腳步，這究竟是為什么？

戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡作文

跟小編一起深入了解“戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡作文”從不一樣的角度去看待它。文字能夠傳遞情感作文是我們情感交流的橋梁，文字是獨(dú)特的表達(dá)方式關(guān)乎個(gè)體和時(shí)代。一篇好作文除了用華麗的辭藻堆積外還要有明確的中心思想。這篇文章值得收藏以備以后查看！

戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡作文(篇1)

1937年8月28日，我正走在上海火車南站，這里的人都在說(shuō)：“火車快來(lái)呀，快來(lái)呀！”他們都焦急地走來(lái)走去。

“轟”，“轟”，“轟”，飛機(jī)上的炸彈還是不斷的往下扔，突然，有個(gè)人說(shuō)：“日本鬼子來(lái)了。”大家都驚慌失措的逃亡，我趕緊找了一處隱蔽的地方躲了起來(lái)。就在人們逃亡的時(shí)刻，忽然，一顆炸彈扔向了橋上，“??！”許多人被埋在了廢墟之下，還發(fā)出了幾聲呻吟聲。

過(guò)了十分鐘，戰(zhàn)爭(zhēng)終于平息下來(lái)。我從那里走了出來(lái)，我目瞪口呆。房屋倒塌，沒(méi)有一座是完整的，橋也被炸的面目全非，幾乎沒(méi)有一個(gè)人生還。四周一片死寂，地上滿是焦黑的尸體，許多人被炸的血肉模糊，有些死了的.婦女還緊緊地抱住孩子。就在這時(shí)，一陣清脆的聲音向我傳來(lái)，我快步尋著這哭聲，來(lái)到了一個(gè)地上滿是灰塵的地方，原來(lái)是一個(gè)小男孩，我估計(jì)他才一周歲，他的父母為了不讓橋壓著他，讓他死亡，便用盡最后一絲力氣把他推到了地上。鮮血濺在他那鮮嫩的小手上，此時(shí)，他的父母跟他永別了，把他一個(gè)人留在世上。如果他知道了他的父母在戰(zhàn)爭(zhēng)中為了救他而死亡的話，他將會(huì)報(bào)仇，將會(huì)引起仇恨。

這一切都是戰(zhàn)爭(zhēng)引起的，戰(zhàn)爭(zhēng)不僅傷害了別人，還導(dǎo)致有些人的家庭分離，生死未卜。我們希望明天將會(huì)成為充滿陽(yáng)光、鮮花、笑聲和愛(ài)的人類家園！

戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡作文(篇2)

罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)

當(dāng)我輕輕地捧起這幅畫(huà)時(shí)，腦海中浮現(xiàn)出了這樣一個(gè)畫(huà)面……

那是日軍正追殺一個(gè)八路軍戰(zhàn)士，八路軍跑到一個(gè)小鎮(zhèn)中，日軍用飛機(jī)轟炸了火車站，一個(gè)僅有兩三歲的孩子差點(diǎn)失去了寶貴的生命，他的父母為了保護(hù)他，硬和日本人拼命，最后都失去了寶貴的生命，一個(gè)男子看到了一個(gè)飛機(jī)上的炸彈正向孩子奔來(lái)，男子抖了抖身上的土，擦了擦眼睛，飛快得抱起孩子就跑。日軍把男子打死了，小孩在廢墟上哭，一件件的事觸目驚心，一個(gè)個(gè)的人孤苦伶仃，一個(gè)個(gè)的哭聲竭力的叫著親人，這些全都是戰(zhàn)爭(zhēng)惹的禍……這個(gè)孩子被扔在廢墟中，不停的叫著爸爸、媽媽，可能此時(shí)此刻，小男孩都不知道他的父母怎樣。

我反對(duì)！我竭力反抗！戰(zhàn)爭(zhēng)，害得人們無(wú)家可歸，人們的家園不得安寧，我們兒童想要的不是戰(zhàn)爭(zhēng)！而是幸福快樂(lè)、一家親的生活！

戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡作文(篇3)

1938年8月28日那，是日本侵略者轟炸上?；疖嚹险镜娜兆印＿@天，一定會(huì)有很多人難以忘記，因?yàn)樵谶@一天，日本侵略者轟炸上海，侵略者又欠下了一筆血債。

從圖上可以看出一個(gè)小孩坐在廢墟中，那一聲聲哭聲是多么的傷心欲絕，多么的撕心裂肺，這是為什么呢？我想是因?yàn)樗陌职謰寢屨匈I車票，被日本侵略者的襲擊炸死在了廢墟之中。失去父母，孩子當(dāng)然要哭了。

現(xiàn)在這個(gè)孩子那平靜祥和的家庭一下子就被日本侵略者毀滅了。我常聽(tīng)到人們說(shuō)：兒童是祖國(guó)未來(lái)，兒童是民族的希望?？墒茄矍斑@個(gè)可憐的任意看起來(lái)他只不過(guò)才兩三歲大，但他眼前沒(méi)有了希望，沒(méi)有了未來(lái)。他的爸爸媽媽沒(méi)有了，他連一個(gè)家都沒(méi)有了。他多么孤獨(dú)，多么無(wú)助，你聽(tīng)見(jiàn)了吧？那這個(gè)孩子的命運(yùn)會(huì)如何，可能會(huì)有一個(gè)好心人撫養(yǎng)他，然后讓他篚長(zhǎng)大了參加抗日，幫八路軍打日本人。

我想在這里對(duì)全世界的人說(shuō)“讓我們遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)吧！

戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡作文(篇4)

戰(zhàn)爭(zhēng)是非?？膳碌哪Ч?，它讓一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子失去父母，讓一個(gè)個(gè)妻子失去丈夫，讓我們的世界變成一個(gè)沒(méi)有和平之神的慌亂恐怖地世界，同時(shí)也讓一個(gè)個(gè)幸福的家庭支離破碎。

一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了幾張1937年的舊照片，其中，有張令我難忘的照片上有一個(gè)孤苦伶仃的一歲小孩，他一個(gè)人坐在扭曲的鐵路旁，嚎啕大哭，像是在用哭聲呼喚自己的爸爸媽媽，可他還不知道自己的父母早已在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了自己寶貴的生命。他慢慢站了起來(lái)，好像去尋找自己的親人了，但他沒(méi)注意天空中的***，已經(jīng)離他越來(lái)越近了。我不知道那個(gè)孩子的命運(yùn)怎樣？但我希望有一位好心人去救他，去培養(yǎng)他，讓他好好讀書(shū)，將來(lái)為祖國(guó)出一份力，成為祖國(guó)的棟梁。

戰(zhàn)爭(zhēng)太可怕了，我們應(yīng)該維護(hù)世界和平，讓和平之花開(kāi)滿世界每個(gè)角落，讓和平之歌在人間自由地飛揚(yáng)吧！

戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡作文(篇5)

戰(zhàn)爭(zhēng)，一瓶瞬間讓人死亡的毒藥；戰(zhàn)爭(zhēng)，一副多變的血色圖畫(huà)；戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)穿梭世界的狂暴惡魔。

開(kāi)啟戰(zhàn)爭(zhēng)的，正是那些貪嗔癡傻和愚昧的人類，他們?yōu)榱擞?，不斷地肆虐這片渺小而又神圣的大地，殘害這些手無(wú)縛雞之力的慘苦人民。在他們眼中，只有戰(zhàn)爭(zhēng)才可以得到他們想要的結(jié)果。

然而他們不知，他們所謂的戰(zhàn)爭(zhēng)不僅是自己欲望的速成手段，更是一個(gè)無(wú)形吸血鬼。到最后他們只能妻離子散，家破人亡，這便是他們最終的罪惡歸根。

現(xiàn)在，請(qǐng)那些參與戰(zhàn)爭(zhēng)、挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人們，你們快停下那雙沾滿鮮血的雙手，拯救那石化的心，不要再傷害那些慘苦人民，不要再肆虐這片我們漣漪生存的大地，最后，請(qǐng)你們，收起你們心中的邪惡欲望。

戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡作文(篇6)

19378月28日上午，日本對(duì)中國(guó)當(dāng)時(shí)最繁華的地方上海進(jìn)行了瘋狂的轟炸，企圖切斷上海的貿(mào)易來(lái)往。

得知了日本要對(duì)上海進(jìn)行轟炸，許多人都搶著上火車，好不容易做上了火車。日軍卻開(kāi)始了他們瘋狂轟炸上海的計(jì)劃。許多炮彈如雨點(diǎn)般落下來(lái)，周圍的建筑一個(gè)個(gè)塌了下來(lái)。卻還留下一個(gè)幸存者。這個(gè)小男孩滿臉泥土，衣服都破了，鞋子也不見(jiàn)了，他的哭聲越來(lái)越大。但是，這有什么用，日軍的轟炸還在繼續(xù)進(jìn)行，他的爸爸媽媽也不知道在那，可能在前方為國(guó)浴血奮戰(zhàn)、可能在回家的路上、也可能已經(jīng)死在了日軍的瘋狂轟炸下。

這個(gè)小男孩的命運(yùn)一定非?？部溃婊钕聛?lái)的幾率不大。日本的瘋狂轟炸讓他無(wú)家可歸、失去父母，讓他早早的離開(kāi)了人世！

讓我們記住歷史，讓歷史成為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，歷史給我們留下的只有難過(guò)、悲傷、仇恨！讓歷史給我們敲響警鐘，讓我們永久的記住這一段歷史。

戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡作文(篇7)

一次偶然的機(jī)會(huì)，我看見(jiàn)了一張舊照片，它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。

照片上，只見(jiàn)一片狂轟濫炸后的廢墟。斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋和滿地的磚瓦碎片……還有一個(gè)孤獨(dú)的小男孩。

這個(gè)僅有三四歲大的小男孩為什么獨(dú)自坐在廢墟里號(hào)啕大哭呢？他的父母在哪兒？一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我腦海里浮現(xiàn)。也許，他爸爸媽媽正要帶他乘火車外出逃難尋找一個(gè)安全地帶。沒(méi)想到，還沒(méi)登上火車，日本侵略者的戰(zhàn)機(jī)就已經(jīng)猙獰地投下了罪惡的炸彈。幼小的他從此失去了爸爸、媽媽，只能坐在地上無(wú)助地、撕心裂肺的痛哭……

我想，那個(gè)記者肯定會(huì)在拍完照之后幫助他的。他一定會(huì)在好心人的幫助下成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為新中國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)

。長(zhǎng)大后的他也一定會(huì)對(duì)需要幫助的孩子們伸出援助之手。

可是，我又想到，在那個(gè)年代，日本侵略者對(duì)我們中國(guó)的踐踏遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)火車站，一定還有很多可憐的孩子，他們?cè)谌毡镜蹏?guó)主義無(wú)情的炮火下失去了親人，又得不到幫助。那些孩子很可能沒(méi)長(zhǎng)大就去世了，因?yàn)闆](méi)人給他們食物。有些孩子也許能活下來(lái)，但他們可能會(huì)成為小偷，因?yàn)闆](méi)人給他們生活的必需品，更沒(méi)有人告訴他們什么該做，什么不該做。

想到這里，我真恨日本侵略者。他們毀掉了多少個(gè)幸福家庭！他們讓多少個(gè)孩子沒(méi)有了父母，沒(méi)有了關(guān)愛(ài)，只能在街頭流浪！看著這幅照片，我覺(jué)得現(xiàn)在的我們比那些年代的孩子們幸福多了。我很同情那些經(jīng)歷戰(zhàn)火的孩子，我想：這世界上要是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，該多好呀！那些孩子就可以像我們一樣過(guò)上幸福的生活了。

戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡作文(篇8)

戰(zhàn)爭(zhēng)，使許多人失去了家庭和親人；戰(zhàn)爭(zhēng)，使人類失去了寶貴的生命。世界為什么要戰(zhàn)爭(zhēng)？難道戰(zhàn)爭(zhēng)能讓人得到永恒的生命嗎？下面，就讓我來(lái)給大家講一些讓人難以忘卻的歷史。

1937年的七七事變后，日本展開(kāi)全面侵略中國(guó)的大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)。到了12月13日，南京在一片混亂中被日軍占領(lǐng)了，日軍在華中方面軍司令松井石根指揮下，在南京地區(qū)燒殺淫掠無(wú)所不為。12月15日，日軍將中國(guó)軍警人員2000余名，解赴漢中門(mén)處，用機(jī)槍掃射，焚尸滅跡。同日夜，又有市民和士兵9000余人，被日軍押往海軍魚(yú)雷營(yíng)，除9人逃出外，其余全部被殺害。16日傍晚，中國(guó)士兵和難民5000余人，被日軍押往中山碼頭江邊，先是用機(jī)槍射死，后將尸體拋入江中……僅于這些，就殺死了大約2萬(wàn)多人的中國(guó)人，到最后，日軍竟前后屠殺中國(guó)軍民達(dá)30萬(wàn)人以上，由此看來(lái)，日軍是多么的殘忍。這就是中國(guó)的國(guó)恥——南京大屠殺。

除此之外，在1931年9月18日，日軍駐中國(guó)東北地區(qū)的關(guān)東軍突然襲擊沈陽(yáng)，以武力攻擊東北，那天，日本制造了“柳條湖事件”，發(fā)動(dòng)了對(duì)中國(guó)東北的戰(zhàn)爭(zhēng)。那天晚上10點(diǎn)，日軍將南滿鐵路一段路軌炸毀，稱是中國(guó)軍隊(duì)破壞鐵了，并以懲罰中國(guó)軍隊(duì)的罪名發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)。在戰(zhàn)斗中，東北軍傷亡300余人，但日軍傷亡的人數(shù)僅有24人。這就是震驚中外的“九一八事變”。

這些就是戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡。戰(zhàn)爭(zhēng)，只會(huì)讓人沾滿了鮮血，讓人失去親人和生命罷了，對(duì)于勝利的一方，又有什么好處呢？所以，讓我們一起呼吁：讓世界不再戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界永遠(yuǎn)和平。

戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡作文(篇9)

“我們的國(guó)旗是用鮮血染紅的……”

小學(xué)就知道事情，我并不覺(jué)得這有什么好記住的，總之老師說(shuō)記就記，也沒(méi)有什么可抱怨的。

小就是好，不知道什么是戰(zhàn)爭(zhēng)，許許多多的小小的幻想中，惟獨(dú)沒(méi)有他們還沒(méi)真正觸及的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，他們也沒(méi)有真正擔(dān)心過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的出現(xiàn)。假如我也可以變回孩子，是不是也不用碰到那戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍？或許吧。

其實(shí)每個(gè)人都喜歡和平，討厭戰(zhàn)爭(zhēng)，那么為什么要稱贊鴿子帶來(lái)和平？那么帶來(lái)和平的人呢？那些人豈不是更應(yīng)該稱贊？

戰(zhàn)爭(zhēng)并不罪惡，罪惡的是帶來(lái)這戰(zhàn)爭(zhēng)的人。

“那是我建的動(dòng)物園！有許許多多的游客！”“那是我飛船！可以穿越時(shí)空！”“這是我的家，沒(méi)有人可以拆散的家?！?/p>

就讓我們盡全力來(lái)保護(hù)家園吧！

戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡作文(篇10)

1937年8月28日，日本侵略者轟炸了中國(guó)上?；疖嚹险?。本來(lái)，一切都像往常一樣平靜，可是日本人偏偏在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了，他們慘忍的轟炸上?；疖嚹险?。

哭泣聲、叫喊聲、斷斷續(xù)續(xù)的呻吟聲充滿了火車站。一個(gè)父親看見(jiàn)了自己的孩子，不顧一切的沖上去，但很快被淹沒(méi)在廢墟中。那個(gè)孩子一步一步的爬上去，但爬到一半就被一塊石頭絆倒了。他索性坐在地上號(hào)啕大哭了起來(lái)，還抓起石子往地上摔。

隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響，電線桿倒了下來(lái)，擋住了孩子的身影。轟隆隆的巨響和哭泣聲混合在一起。轟炸停止了，廢墟上尸體隨處可見(jiàn)，一片狼藉，雖然有些衣衫襤褸的人活了下來(lái)，但他們不是失去親人，無(wú)家可歸，就是身受重傷，鮮血流淌有些人還是廢墟中搬開(kāi)磚塊，希望還有活人在廢墟底下

在這次轟炸中，令我感受最深的還是那個(gè)小男孩，他讓我看到了日本侵略者的丑陋和渺小，讓我感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡。

戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡作文(篇11)

“快跑!日本鬼子快來(lái)啦!”隨著一聲聲驚恐的叫喊聲，人們?nèi)绯彼愕赜可匣疖?，想離開(kāi)這即將發(fā)生戰(zhàn)事的可怕地方。

但來(lái)不及了，天空上出現(xiàn)了幾架敵人的飛機(jī)，像兇狠的餓鷹在頭頂上不停地盤(pán)旋“嗖—”啊，不好!敵人確認(rèn)了目標(biāo)，已經(jīng)迫不及待地讓炸彈如傾盆大雨般飛瀉下來(lái)了。

怎么辦呢?一位少年抱和一個(gè)兩三歲的小女孩干著急，在人群中黃地像無(wú)頭蒼蠅東奔西跑。

“轟—轟—”一顆顆飛瀉下來(lái)的炸彈炸得火車站火光四射，也炸傷了少婦。頓時(shí)，掙扎聲、呻吟聲、爆炸聲、倒塌充滿了火車站。少婦咬著牙，把孩子送到了一個(gè)安全的孔隙中。她心滿意足地看了小女孩一眼，就永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。

過(guò)了一會(huì)，飛機(jī)呼嘯著走了。熱鬧的車站轉(zhuǎn)眼變成了寂靜的墓場(chǎng)靜得令人可怕。小女孩從孔隙中鉆出來(lái)，推了推少婦的尸體，哭著喊著：“媽媽媽媽，你醒醒呀!”可是，年輕的媽媽永遠(yuǎn)都聽(tīng)不到女兒撕心裂肺的哭聲了。

罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)啊，因?yàn)槟悖S多孩子無(wú)家可歸，因?yàn)槟?，許多孩子舉目無(wú)雙;因?yàn)槟悖S多還未享受人間歡樂(lè)的孩子永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界……為什么!為什么!!為什么!!!