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縮寫小學(xué)作文

發(fā)布時間:2024-06-02 縮寫小學(xué)作文

縮寫小學(xué)作文。

作文伴隨我們于無形之中,通過寫作文我們可以掌握很多知識,背書和加強(qiáng)課外閱讀,是有助于作文寫作的。怎么才能寫出非常驚艷的作文?為此,小編花時間整理了縮寫小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!

縮寫小學(xué)作文【篇1】

從前有一個獵人,名叫海力布。他非常樂于助人,所以大家都很尊敬他。

有一天,海力布去打獵,他看見一只老鷹抓住一只小白蛇,他救下了小白蛇。小白蛇告訴海力布自己的龍王的女兒。小白蛇為了感謝海力布對自己的救命之恩,讓海力布自己挑許多珠寶。小白蛇又告訴他,自己父親的嘴里有一顆寶石,只要把它含在嘴里,就可以聽懂任何動物說話。海力布得到了龍王嘴里的寶石,但是小白蛇卻說,他們的話只能自己知道,不可以給別人說。說出來了,就會變成石頭,而且永遠(yuǎn)也變不回來了。

這天海力布去打獵,突然聽見了兩只小鳥之間的對話,它們說今天晚上山會塌陷,會爆發(fā)洪水,要趕緊離開這里。海力布聽見了,心里很著急,連忙去告訴村民們。他讓村民們趕緊收拾東西離開這里,但是村民們認(rèn)為住的好好的,為什么要搬家?海力布見村民們不搬家,就只好說出了小鳥嘴里說的話。因為違背的命令,海力布說完就變成了石頭。村民們很傷心,念著他的名字,往遠(yuǎn)處走。

海力布雖然變成了石頭,但是他的故事卻代代相傳。

縮寫小學(xué)作文【篇2】

又來了,語文書第九冊第五單元的作文,大家來看看吧!晉察冀邊區(qū)里有一個蘆花村,12歲的雨來就是這村的。雨來特別喜歡和的朋友到還鄉(xiāng)河里去游泳,他的水性很好。爸爸媽媽要他去學(xué)習(xí)文化他學(xué)得認(rèn)真。

有一天,雨來背書背到一半就睡著了,半夜被門給吵醒了,他看到爸爸和媽媽商量著什么事情。

第二天,媽媽到東莊去要晚上才要晚上才能回來,第二天雨來聽到外面有響動,剛要邁出門檻,撞在交通員李大叔的懷里,他把李大叔藏在缸的下面一個洞里,剛把李大叔藏好,鬼子就沖進(jìn)門來,抓住了雨來。鬼子把雨來的家都翻遍了,還是沒找到,鬼子用糖塊和金戒指來討好雨來,可是雨來無動于衷,他們見雨來好壞不吃,把雨來打得青一塊、白一塊、紫一塊,血一滴一滴地流下來,他還是說:“沒看到?!惫碜託鈮牧耍延陙砝鋈寯?。 鄉(xiāng)親們以為雨來死了,都哭了。

他們到河邊去找尸體,怎么也找不到,最后看到雨來在蘆葦叢中,躲了起來。人們特別高興。

縮寫小學(xué)作文【篇3】

在紅軍過草地的時候,指導(dǎo)員派老炊事班長來照顧我們?nèi)齻€得病而又年輕的同志走出草地。

我們?nèi)齻€走不快,一天只能走20來里路。不到半個月我們的糧食就沒有了。

有一天,老班長在水塘邊洗衣服時,發(fā)現(xiàn)有幾條魚跳出了水面,老班長跑回來用針做了一個魚鉤。這幾天我們就有魚吃了。

老班長為我們做飯,可我們一直沒見他吃過,我問他,他總答:“我剛起鍋就吃了?!庇幸淮危酝觑?,我偷偷的跟著老班長,只見他捧起我們吃剩下的魚刺,我的心無比難過,忍不住喊了出來,老班長聽見了,讓我別給那兩位年輕的同志說,后來又跟我講了許多話。

第二天,我們?nèi)齻€小同志不知怎么了,都吃不下去這個魚。老班長鼓勵我們要面對現(xiàn)實。

在老班長的鼓勵下我們走到了草地的邊際,可是老班長卻昏迷不醒了,我趕快去釣魚,等我釣完魚的時候老班長已經(jīng)奄奄一息了,老班長說他不能吃魚,讓我們把魚吃了,要走出草地。最后犧牲了。

我一定要把這個金色的魚鉤放在革命烈士紀(jì)念官中。

縮寫小學(xué)作文【篇4】

傳說古時候,在天河?xùn)|邊的石窟里住著一條雪白的玉龍,在天河西邊的樹林里住著一只彩色的金鳳,他們經(jīng)常一起在天河邊游玩。

一天,他們像往常一樣來到天河邊,突然看到遠(yuǎn)處有一個東西閃了一下,原來是一塊透明的石頭,泛著淡淡的亮光。他們決定把這塊透明的石頭磨成一顆珠子。

他們每天都早早地來到天河邊,金鳳用嘴啄,玉龍用爪子抓,一刻不停地磨著石頭。終于有一天,他們把石頭琢磨成了一顆滾圓滾圓的明珠!從此以后,玉龍和金鳳住在了一起,日夜守護(hù)著明珠。

這事傳到王母娘娘的耳朵里,王母娘娘立刻派人去偷走明珠。這天,玉龍和金鳳發(fā)現(xiàn)明珠不見了,萬分焦急。一天,正當(dāng)他們尋找明珠時,發(fā)現(xiàn)天上有什么東西在閃光,原來是明珠。

原來這天是王母娘娘的生日,在擺放禮物的地方,最顯眼的位置就放著那顆明珠。玉龍和金鳳見此,都?xì)鈮牧?,沖到天上就要把明珠奪回來。他們?nèi)齻€你奪我爭,亂成一團(tuán)。突然,明珠在爭奪中掉了下去,落到了人間。玉龍和金鳳一路追著明珠,也來到人間。

明珠一落到人間,就變成了美麗的西湖。由于舍不得離開明珠,玉龍變成了雄偉的玉龍山,金鳳變成了青翠的鳳凰山,他們永遠(yuǎn)在西湖旁邊,守護(hù)著明珠。

縮寫小學(xué)作文【篇5】

松迪亞塔的父親有美男子之稱,并因此聞名天下。

有一天,國王像往常一樣,坐在木棉樹下。忽然間,一個裝束很像獵人的人走了過來,他穿著一條緊身長褲和一件長衫,而他那件縫了貝殼的長衫表明他是一位技藝高超的獵手。

這位陌生人一見到國王就認(rèn)出了他,徑直朝他走去,鞠了一躬,并開口道:曼丁國王,我是一位獵人,也是一位巫師,我拿箭射住了鹿,按照傳統(tǒng),把應(yīng)當(dāng)歸陛下的一份獻(xiàn)上。于是,他便從皮袋里拿出一只鹿腿。

國王讓人把鹿腿接了過來,說道:你可愿意打開你的知識之囊,來教導(dǎo)我們?那位獵人開口道:師父教給過我法術(shù),我能看見別人看不見的事物,誰又能看出一個小孩兒,會變成未來的大王呢?偉大原來出自渺小,一切都是變幻莫測的。我看見那邊有三個陌生人正朝你的城市起來。

巫師繼續(xù)說道:他們?nèi)酥杏幸晃慌?,這個女子長得非常丑,但是您必須娶她為妻,她生的王子將使曼丁的名字永垂史冊。說完巫師就離開了這里。

很久之后的一天,國王和他的隨從仍像過去一樣坐在木棉樹下,突然有兩位獵手和一位女子走了過來,他們向國王說道:我和我的兄弟去找水牛,在途中遇到一個人,她說是她變的水牛,讓我們射死她,但是必須娶一位奇丑無比的姑娘,她說那就是她的化身。

聽完這一席話,國王想起巫師說過的話,便舉行最隆重的婚禮,迎娶這位奇丑無比的姑娘松科隆。

縮寫小學(xué)作文【篇6】

從前有一位獵人叫做海力布,他熱心幫助大家,所以大家都很尊敬他。

有一天,海力布打獵時看見一只老鷹抓住了一只小白蛇,他立馬開救久了小白蛇,小白鼠告訴海力布自己是龍王的女兒,為了感謝他小白蛇說她家有很多珍寶,可以送給海力布,小白蛇還告訴他,龍王嘴里含這一顆寶石,呢顆寶石可以聽見動物的語言,但是不能說給別人要不然你就會變成一塊石頭。

龍王為了謝他,說珍寶隨便挑但是他不要,他要了那顆寶石,走的時候小白蛇在叮囑不能把動物的話給別人說,說了就成石頭了,復(fù)活不了。

海力布有了寶石打獵更方便了,給大家分的也多了,有一天她聽見鳥說山要崩塌了,大地要被洪水淹了,與是他回去叫鄉(xiāng)親們搬家,大家不信,還要海力布說出原因,海力布只好把事情所清楚了,他變成石頭了。

鄉(xiāng)親們剛走山就塌了,人們一直紀(jì)念海力布,局說有一個叫海力布石還在。

縮寫小學(xué)作文【篇7】

《文成公主進(jìn)藏》

唐朝時,吐蕃有個首領(lǐng)叫松贊干布,他聽說唐朝皇帝的女兒文成公主既漂亮又聰明,便派人去求婚。

皇帝想考驗使臣的智慧。于是,他出題讓使臣認(rèn)馬和辨認(rèn)文成公主。使臣通過了測試,皇帝便答應(yīng)了求婚。

文成公主出發(fā)去吐蕃時,帶上了許多種子和各種耕種技術(shù),還有許多能工巧匠。

在路上,文成公主遇到了一條河,大家過不去。公主便用一段樹干橫在上面,搭了一座橋。老百姓把這座橋叫作“內(nèi)地橋”。走了不遠(yuǎn),公主又遇到了沼澤地,她便把羊毛撒在地上,然后就走過去了。

到了達(dá)尤龍真的時候,烏鴉跑來說壞話,它告訴公主松贊干布死了。公主聽說后,非常難過,便在達(dá)尤龍真住了下來,寫血書來紀(jì)念松贊干布。公主沒有心思梳妝,右邊的頭發(fā)散了也不理會,因此,這里南北岸的樹木長得不一樣。

過了段日子,文成公主還是決定去看松贊干布。這時神鳥天鵝告訴她,松贊干布并沒有去世,公主十分感激神鳥。在去拉薩的途中,乃巴山把路擋住了,公主就把乃巴山背到了旁邊,現(xiàn)在山下還有公主的腳印。

最后,公主和隨從翻山越嶺,終于到了西藏,與松贊干布結(jié)成了夫妻。?

從此,西藏與內(nèi)地的往來更密切了,老百姓也過上了幸福的日子。

名師點評:小作者略寫了使臣是如何通過皇帝的考驗,重點寫了文成公主進(jìn)藏的過程。詳略得當(dāng),故事完整,語句通順,保留了原文的主要內(nèi)容。小作者很好的運(yùn)用“留、刪、縮、合、改”的縮寫“五字法”,縮寫比較成功。

縮寫小學(xué)作文【篇8】

周瑜心里嫉妒諸葛亮的才干,想用十天造十萬支箭來難為他。但諸葛亮卻說三天就能造成,并立下軍令狀。

諸葛亮請魯肅幫忙,讓魯肅借他二十條船,船上要有三十名軍士,船用青布幔子遮起來,要有一千多個草把子,排在船的兩邊。

兩天過去了,諸葛亮沒有一點動靜,直到第三天四更時,把魯肅請到船上,跟他一起去取箭。那時大霧彌漫,船上連面對面都看不清。諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來,朝曹軍水寨開去。船靠近曹營,諸葛亮又讓船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開,叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊大聲吶喊。諸葛亮下完令,就請魯肅一起過去喝酒,并叫魯肅不用擔(dān)心。

曹操生性多疑,聽見擂鼓和吶喊聲,不敢派兵出擊,只叫弓弩手朝他們射箭,不讓他們近前。過了不久,諸葛亮又下令把船調(diào)過來,船頭朝東,船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨受箭。

天漸漸亮了,船的兩邊草把子上都插滿了箭,諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊“謝謝曹丞相的箭”。曹操這才知道自己上當(dāng)了,但船順風(fēng)順?biāo)?,想追也來不及了?/p>

二十條船駛回南岸船上總共有十萬多支箭。魯肅見了周瑜,告訴他借箭的經(jīng)過,周瑜自嘆不如諸葛亮!

縮寫小學(xué)作文【篇9】

周瑜妒忌諸葛亮的才干。一天,周瑜借商議軍事,讓諸葛亮十天造好十萬支箭。諸葛亮卻說三天就能造好,并當(dāng)面立下軍令狀。周瑜派魯肅去探聽動靜,回來向他報告。(點評:事情的起因要簡要陳述。)

魯肅見了諸葛亮。諸葛亮讓魯肅借給他二十條船和兩百名軍士,每條船用青布幔子遮起來,還要一千多個草把子,排在船兩邊,并讓他不要告訴周瑜。魯肅都照做了。(點評:借箭的重要準(zhǔn)備工作必須保留。)

第三天諸葛亮請魯肅一起去取箭。諸葛亮吩咐把船用繩索連起來,開往曹軍水寨。大霧漫天,諸葛亮下令把船一字?jǐn)[開,逼近曹營,軍士擂鼓吶喊。曹操聽到喊聲,下令弓弩手朝江中射箭。不一會兒,草把子插滿箭。諸葛亮又命令把船隊調(diào)頭,一字?jǐn)[開,繼續(xù)受箭。天亮了,諸葛亮讓軍士齊聲向曹軍稱謝,船就駛回南岸。曹操知道上了當(dāng),可船順風(fēng)順?biāo)?,已來不及追了?點評:借箭的經(jīng)過保留重要細(xì)節(jié),其余刪掉。)

船靠岸,周瑜派軍士到江邊搬箭,總共十萬多支。魯肅告訴周瑜借箭的經(jīng)過,周瑜自嘆不如。

縮寫小學(xué)作文【篇10】

古時候有個孩子,跟著哥哥嫂子過日子,哥嫂待他很不好。他沒有名字,每天放牛,所以大家就叫他牛郎。

牛郎照看那頭牛挺周到。讓牛吃干凈的青草,喝小溪上游的水。夏天就在樹林里休息,冬天就在山坡上曬太陽。一把蒲扇不離手,不讓牛氓近身。

哥哥嫂子想獨(dú)占家產(chǎn)。只給牛郎一頭牛,一輛破車,他牽著牛,拉著破車,住在自己搭的茅草房里。

一天晚上,老牛對牛郎說,翻過右邊那座山,他只要撿起粉紅色的紗衣,紗衣的主人就會成為他的妻子。

第二天黃昏,牛郎撿起衣服,果真有一個女子找他要衣服,原來女子是天上王母娘娘的外孫女,名字叫織女。王母娘娘喝醉了酒,她們便溜到人間來游玩。

牛郎和織女結(jié)了婚,他們過著幸福的日子。

過了不久,王母娘娘知道了這叫事,決定親自抓捕織女??椗煌跄改锬镒プ吡?,牛郎披著老牛的皮,飛上天,眼看要追上了,王母娘娘取下頭上的金簪在前面一劃,出現(xiàn)了銀河,牛郎飛不過去,可王母娘娘斗不過織女,便允許他們在七月初七見一面。

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海力布縮寫作文6篇


作文是心靈與文字的交織之美,通過寫作我們可以學(xué)習(xí)更好地適應(yīng)不同的觀點和文化。一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境,大家是否在尋找一些優(yōu)秀的作文范文?內(nèi)容豐富的本文可以帶給您不少的收獲。

海力布縮寫作文 篇1

從前,有個獵人叫海力布。他熱心助人,總是把獵物分給大家,大家都很尊敬他。

有一天,海力布去打獵,發(fā)現(xiàn)一只老鷹抓住了小白蛇,海力布拿起箭向老鷹射去,老鷹受了傷,小白蛇得救了。海力布說:可憐的小東西,快回家吧!小白蛇說:您是我的救命恩人,我要報答您。海力布來到了龍宮,龍王為了感謝他,把嘴里含著的寶石送給了海力布。

海力布有了這顆寶石,方便極了。他每次回來,分給大家的獵物更多了。幾年后,海力布在打獵時聽到了動物說:今晚大山就要崩塌了,大地要被淹沒,不知道要死多少人呢!

海力布大吃一驚,急忙跑回去和大家說,可是大家感到很奇怪,也不相信他。海力布知道著急也沒用,不把原因說清大家是不會相信的。海力布就原原本本地把話說了出來,說完,海力布就變成了一塊石頭。人們非常后悔,念著海力布的名字,離開了村子,去了很遠(yuǎn)的地方。半夜的時候,大山崩塌了,洪水涌了出來,把他們村子淹沒了

人們世世代代紀(jì)念海力布,也把石頭命名為海力布的本名。

海力布縮寫作文 篇2

海力布剛說完就變成了一塊石頭,鄉(xiāng)親們非常后悔悲傷,趕緊收拾好行李,牽著孩子,扶著老人,趕著牛羊,把海力布石頭拿著,走向安全的地方。每個人邊走邊一直呼喊:“海力布、海力布……”走在半路上,只聽“轟”一聲,大山崩塌了,洪水淹沒了他們的村子。

過了許久,他們到達(dá)了安全地點,安營扎寨。從此以后,他們又過上了平靜的生活。過了三年,老村長去世,又換了一個新村長,叫李村長。他知道了海力布石頭的來歷,感動得流了淚,他決定找到解救海力布的解藥,他召集全部人員開會,他說“我決定找到解藥,解救海力布,誰贊同?”“可是海力布他是不能復(fù)活的,不是嗎?”“怎么可能會有解藥呢?”村長說:“難道你們就肯定找不到解藥嗎?”

經(jīng)過激烈的討論,最終都說去龍王那兒找解藥。他們出發(fā)了,翻了十座山,越過三片沼澤,終于到了龍王那兒。李村長說:“請問有沒有解救海力布的解藥呢?”龍王說:“怎么回事?。俊贝彘L把海力布變成石頭的經(jīng)過告訴了龍王,龍王很感動。他說:“有啊,經(jīng)過兩年的時間,我制造出了解藥,現(xiàn)在就給你們。”說完,他就拿出一根藥劑說:“只要擠完過十分鐘就可以恢復(fù)人身?!编l(xiāng)親們答謝過后,大家回到村子。

他們趕緊拿出藥劑擠到海力布石頭上,十分鐘后,海力布真的變回原來的樣子,海力布說的第一句話就是:“我這一覺睡了好久呀!”全村人看到救命恩人復(fù)活了,開心得不得了。大家唱歌跳舞歡慶,從此以后,村長在村口建了一座海力布石頭雕塑,他們又過了幸福的日子。

海力布縮寫作文 篇3

從前,有一個獵人叫海力布,他熱心助人,大家都很尊重他。

一天,海力布到深山打獵,救了一條小白蛇,于是,小白蛇告訴海力布,他要報答海力布的救命之恩。他爸爸有一顆漂亮的寶石,能聽懂動物說話,海力布心想這個寶石對他來說非常重要,于是小白蛇告訴海力布,無論海力布聽見什么話,也不要和別人說,不然海力布會變成石頭。

海力布跟著小白蛇到了龍宮,老龍王十分感激,于是領(lǐng)他進(jìn)寶庫挑選珍寶,可是海力布只想要龍王嘴里的寶石。老龍王把寶石送給了海力布。

海力布臨走時,小白蛇再三叮囑:“無論你聽見什么話都不能和別人說,否則會變成石頭?!?/p>

有了寶石,海力布打獵很方便,分給大伙的食物更多了。有一天打獵,他聽見了小鳥說,這里的大山要崩塌,大地會被淹沒,要死人的。海力布聽到這消息,立刻跟大家說快搬家??墒谴蠹也幌嘈潘脑?,海力布把事情的來龍去脈原原本本的說了,海力布話音剛落,就變成了一塊石頭。

最后人們安全的離開村莊,并世世代代紀(jì)念海力布,聽說現(xiàn)在還能找到那一塊石頭呢!

只要我們盡自己所能去幫助別人,那一定會很快樂?!蔽蚁胂?,的確!

海力布縮寫作文 篇4

有一個獵人叫海力布,他經(jīng)常把打來的獵物發(fā)給鄉(xiāng)親們。大家都尊敬他。

有一天,他去打獵,看見一只老鷹抓住小白蛇,于是他把老鷹射傷,救下了小白蛇。小白蛇是龍王的女兒,她想報答海力布,就告訴海力布,說龍王有一顆能聽懂動物說話的寶石,不過動物說的話不可以和別人說,不然會變成石頭。于是,海力布來到了龍宮,龍王送給海力布那顆寶石。從此,海力布就打到了更多的獵物。

有一天,海力布聽到了一群鳥在議論著晚上會有一場災(zāi)難。海力布急忙回去告訴鄉(xiāng)親們,可是沒人相信。海力布知道著急是沒用的,不說清楚大家是不會相信的。再一延遲災(zāi)難就要奪取鄉(xiāng)親們的生命。于是他就原原本本的說了,說完就變成一塊石頭。大家見了都很傷心,然后就走了。走到半路,他們的村莊就讓洪水給淹沒了。

后來,人們世世代代紀(jì)念海力布。據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭。

海力布縮寫作文 篇5

從前,有個獵人叫海力布。

有一次,海力布救了一條小白蛇,小白蛇是龍王的女兒,為了報答他,小白蛇把海力布帶到龍宮,龍王感激不盡,海力布什么也不要,只要龍王含在嘴里的寶石,龍王沉思了一會兒,給了他。臨走前,小白蛇再次提醒海力布,海力布謝過了。

過了幾年,海力布在打獵,聽見一群鳥在商量,說要過了那晚,幾個山頭要崩塌,不知淹死多少人。聽完后,海力布立即回村,叫村民們立刻搬走,還解釋了原因。村民們不相信,海力布只好犧牲自己,都把話原原本本說出來。剛說完,就變成石頭。

村民們很后悔,趕著牛羊,叫著海力布的名字,搬到很遠(yuǎn)的地方去。半夜里,傾盆大雨,地上涌出洪水。把他(她)們的村子淹沒了。

人們世世代代紀(jì)念海力布,據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫海力布的石頭呢!

海力布縮寫作文 篇6

從前有一個人,他靠打獵來維持生活,他叫海力布,他打來的獵物從不獨(dú)自占有而是和大家一起享用

,因此大家都十分尊敬他。

有一天,獵人海布又去打獵,他發(fā)現(xiàn)在樹下有一條睡著的小白蛇,獵人海力布悄悄地從小白蛇旁

走過,突然飛過一只灰鶴,把小白蛇叼了起來,獵人海力布見了,舉起弓箭對著射了一箭,灰鶴一閃

,丟下了小白蛇,小白蛇連忙向獵人海力布道謝,獵人海力布讓小白蛇回家去,小白蛇走了。

第二天,獵人海力布又去打獵,這時他發(fā)現(xiàn)了一群蛇,獵人海力布想從旁邊走過,這是,一條小

白蛇走了上來對海力布說:“救命恩人,我的父親為了報答你,讓人您去倉庫選寶貝,您什么都別要

,就要我父親嘴里的那塊寶石,您得了那塊寶石,不能和別人說,只能自己知道?!?/p>

于是,到龍宮,龍王給了海力布寶石,于是海力布就走了。

從此,海力布打獵更方便了。一天,海力布聽到要山洪爆發(fā),海力布對村民說,可是村民一直不

相信。終于,海力布說出了實話,海力布邊說邊變成了一塊石頭。

于是,村民為了紀(jì)念海力布把這塊石頭放在了山頂。子子孫孫都來紀(jì)念海力布

熱脹冷縮作文14篇


說到寫作文,它的重要性不可小覷。寫作文不僅可以讓我們發(fā)掘自己的個性,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,更讓我們可以放飛思維,盡情地表達(dá)自己的想法和想象。那些優(yōu)秀的作文總能讓人記憶深刻,讓人難以忘懷。所以,如何寫出高分作文呢?下面提供參考,希望能給大家?guī)韼椭?/p>

熱脹冷縮作文【篇1】

科學(xué),無處不在,飲食中有科學(xué),運(yùn)動中有科學(xué),就連生活中經(jīng)常做的事里也有科學(xué),科學(xué)即會幫助我們解決問題,又會給我們一次次的驚喜,也會給我們帶來歡樂和快樂,也讓我們對科學(xué)更有了無窮的樂趣,也給我們帶來了知識。我經(jīng)過這件事情讓我學(xué)會了這樣一個科學(xué)知識。

有這么一天,是一個風(fēng)和日麗的早上,我和伙伴們在后面的學(xué)校里打乒乓球。突然,對方一個扣球,雖然我達(dá)到了球,但不知飛到哪了,于是我后退了一步,沒想乒乓球飛到了我的身后。剛好被我踩在腳下。之下完了,乒乓球現(xiàn)在不在是圓鼓鼓的了,而是在球上凹下了一塊。我急得像熱鍋里的螞蟻不知才好。因為球壞了,所以不能玩了。我想啊想,想啊想,突然,我想到了個辦法。于是,我胸有成竹地說:別著急,我有辦法了!我快步跑回家,從家里帶來一瓶熱開水,然后放在地上,再把熱開水往乒乓球凹下的地方倒,一會乒乓球凹下的的方方又變回了原樣。他們驚訝的問:這是怎么回事?我解釋道:只是聽為熱氣可以把凹下的地方頂起來,所以乒乓球又恢復(fù)原樣了。

在生活中科學(xué)無處不在,連熱脹冷縮的能力都可以幫助我們很多,所以我們要仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)和觀察。

熱脹冷縮作文【篇2】

今年開學(xué)后的第一節(jié)自然課上,程老師給我們布置了一道題,內(nèi)容是:運(yùn)用你所學(xué)過的自然知識解釋一至二個科學(xué)研究解決的實際問題,并特別指出:1、不能抄襲;2、不能使用別人已做過的,必須是自己動腦筋想出來的,并寫出實驗證明。這可難住了我,難也得做呀!在課上老師經(jīng)常表揚(yáng)我,說我是自然課學(xué)得最好的,而且我又是自然課代表,做不出來還不讓大家取笑我嗎?

回家后我把這件事告訴了爸爸媽媽,爸爸倒很支持我,給我出了幾個點子,但都是有人解釋過的,不符合老師的要求,我只好自己琢磨。

時間一天天地過去了,可一點眉目也沒有。

說也巧,一個星期三的下午,媽媽在下班回家的路上買了十斤雞蛋。晚飯后煮了十幾個。當(dāng)媽媽把煮熟的雞蛋放在冷水里浸泡時,我想到這是人所共知的熱脹冷縮的原理,目的是使蛋殼和蛋清分離,剝雞蛋殼就容易些。這給我啟發(fā)不小,我當(dāng)時高興極了,禁不住說:“媽媽真好,您可幫了我的大忙啦!”我的實驗就這樣開始了。

取出冰箱里存放的熟雞蛋,放在盆里或碗里,把暖壺中的熱水倒人,浸沒雞蛋即可。過兩分鐘后,剝雞蛋殼就容易多了。這是因為蛋殼先受熱,與雞蛋清分離的緣故。

在煮雞蛋時,同一鍋里的雞蛋,有的爆破,有的完好,這是什么原因呢?通過實驗,我認(rèn)為爆破的原因是:生雞蛋是由液體和蛋黃組成的,受熱急時,液體膨脹比固體快,超過蛋殼的承受力,就發(fā)生蛋殼爆破,而且溫度升得越快,爆破的越多。后來,我又改用微火慢慢來煮,結(jié)果一個也沒有爆破。

記得老師說過:“熱脹冷縮的原理應(yīng)用得很廣泛?!蔽业膶嶒灢恢欠駝e人也做過,不過對我來說確實是個新發(fā)現(xiàn),心里有說不出的喜悅。

熱脹冷縮作文【篇3】

科學(xué)是人類的成長之門。是它,讓人類得知了那么多的知識;是它,讓我們了解了大自然的奧秘;是它,讓我們擁有了那么多的科學(xué)發(fā)明;是它,讓我們小小的心靈受到了啟發(fā)與好奇。你們相信乒乓球也可以熱脹冷縮嗎?

有一次,我和爺爺在家里的乒乓球桌上打乒乓球,本來我們玩得正起勁呢!忽然,我那個“調(diào)皮鬼”妹妹跑出來嚇我一跳,原來可以接到的球,因為我的分神“飛”到了我們腦后?!芭?--”乒乓球落下的聲音,緊接著又有一絲聲音冒出來,我一聽到這樣奇怪的聲音,馬上轉(zhuǎn)過身去。是路過的爸爸不小心踩了乒乓球一腳,此時它已經(jīng)“癟”得不像話了??吹竭@個情景,我和爺爺不禁嘆了一口氣,想著想著,咦?科學(xué)老師不是說過凡是物體都會出現(xiàn)冷脹熱縮或熱脹冷縮的現(xiàn)象嗎?

于是,我先拿來一盆冷水,把乒乓球放在里面,不管我們怎么動,可是出現(xiàn)的情景讓我們無比失望,乒乓球碰到了冷水不但沒有脹起來,反而像瀉了氣的球“癟癟”地躺在水面上。我心里一陣惱火,又拿來熱開水把乒乓球往里面放。不一會兒,乒乓球“癟”的部分居然奇跡般地慢慢地脹了起來,馬上恢復(fù)了原樣。我高興得一蹦三尺高,因為又可以打球了。才知道,原來乒乓球是個例外!他不是冷脹熱縮,而是熱脹冷縮。

經(jīng)過這次實驗,我明白了科學(xué)其實也并不是什么很深奧的知識。在生活中,只要我們細(xì)心觀察,也可以發(fā)現(xiàn)與眾不同的科學(xué)??茖W(xué),是要我們發(fā)現(xiàn)的,只要你有一雙愛觀察的眼睛,才能發(fā)現(xiàn)科學(xué);還要用一顆探索真理的心去體會生活中的科學(xué)。

熱脹冷縮作文【篇4】

在生活中,我們會有許許多多的發(fā)現(xiàn),我也不例外。在我的記憶中,有一個發(fā)現(xiàn)令我十分難忘。

過了幾天,我訂閱的《我們愛科學(xué)》刊物到手了,我看見里面我最喜歡的《魔法師洛奇和他的學(xué)生》里,主人公葉雨心也遇到了和媽媽一樣的問題——倒水的時候杯子炸開了,里面講到了熱脹冷縮的知識,我忽然想起了我前幾天的異想天開,急于想找到答案,便埋頭繼續(xù)看,里面講到的卻與我的想法大大相反——如果沒有了熱脹冷縮,那就要出大亂子啦!作文

書中說,如果沒有了“熱脹冷縮”,到了冬天時就慘了——就算你把暖氣開到最大,也不會感覺溫暖,而是越來越冷,那是因為暖氣管里的熱水不僅將熱量傳給暖氣片,同時也傳給了暖氣片周圍的空氣,空氣受熱膨脹,自然向房間上方流動。房間里的冷空氣便會很快流過來填補(bǔ)位置。這正是冷熱空氣的不斷對流,才使房間變暖。如果沒有“熱脹冷縮”,熱空氣不能受熱膨脹,冷暖空氣無法對流,即使暖氣片再熱,房間里也不暖和。它還講到了如果沒有“熱脹冷縮”,煤氣爐是打不著火的,因為空氣無法對流,就不能把燃燒的二氧化碳帶走,所以火是打不著的。書中最后還講到,水在一般情況下是熱脹冷縮,可在一個特定溫度間,它卻是“熱縮冷脹”,這個特定溫度是4攝氏度至0攝氏度之間,即溫度越低,體積越大。水結(jié)冰后,體積會比原來的液體體積增大,所以在寒冷的冬天經(jīng)常會發(fā)生水管爆裂的事情。真沒想到,沒有了“熱脹冷縮”,這日子還真沒法過了。

打碎了一只杯子,卻收獲了這么多知識,值。

熱脹冷縮作文【篇5】

生活中科學(xué)是無處不在的,有時它可能就從你的指間滑過了,能不能抓住它就要看你有沒有發(fā)現(xiàn)它了。

就拿我五年級的一件事來說吧。星期天,我把作業(yè)寫完后便覺得特?zé)o聊,于是我就去找表姐打乒乓球。我一聽立刻拍手直呼:“好??!好??!”

表姐給了我一個乒乓球拍,帶我去后院的乒乓球桌上。她朝我喊道:“準(zhǔn)備好了嗎?我要發(fā)球了?!闭f吧,只聽“咚”的一聲,球如同箭般朝我飛來。我當(dāng)下手忙腳亂,便胡亂一接,球落地了。我正要去撿,5歲的妹妹蹦蹦跳跳地過來,腳不偏不倚地踩在了乒乓球上,球被踩扁了。

“家里只有這一個乒乓球了,是你把它打到地上的,你去買!”姐姐非常生氣,大吼道?!拔也挪蝗ツ兀漳氵@么說,應(yīng)該是妹妹去買呀!”我寸步不讓,唇槍舌劍地與她爭辯著。這時,一向?qū)W識豐富的爸爸從房間走了出來,問我倆:“怎么了,吵什么呢?”我便把事情從頭到尾地告訴了爸爸,沒想到爸爸卻笑呵呵地說:“不用買了,我來告訴你一個恢復(fù)乒乓球的好辦法吧?!卑职纸形业挂慌栝_水來,我真是丈二和尚---摸不著頭腦,爸爸葫蘆里賣的什么藥呢?沒辦法,我只好照做。

接著,爸爸把乒乓球放進(jìn)了水里,神奇的事情發(fā)生了:乒乓球竟慢慢復(fù)原了!這是怎么回事呢?爸爸說是“熱脹冷縮”的道理:被腳踩癟的乒乓球球內(nèi)的氣體被擠壓后,氣體體積減小,密度增大;當(dāng)它放入熱水中時,熱水的熱量通過乒乓球傳到球內(nèi)氣體,氣體吸收熱量后溫度迅速增高,氣體分子間的間隙迅速增大,體積增大,因而把凹陷部分頂了出來?!芭?,原來這就是熱脹冷縮,以前聽老師說過我還不明白,今天我懂了?!蔽一腥淮笪虻卣f。

生活中有許多微不足道的小事,只要我們細(xì)心觀察,總能發(fā)現(xiàn)隱藏其中的奧秘!

熱脹冷縮作文【篇6】

為什么浸過冷水的雞蛋就不會粘殼?為什么踩扁的乒乓球在熱水里燙過后可以恢復(fù)原樣?這就是科學(xué),圍繞在我們身邊的小科學(xué)。

周末的早晨,媽媽做了白煮蛋給我做早餐,我心急火燎地從蒸鍋里拿了蛋開剝??墒俏以絼冊讲粚牛傆械鞍渍吃诘皻ど?,要不就是蛋膜粘在蛋白上,一個蛋剝完,象地球表面一樣坑坑洼洼。

這時候只見媽媽從鍋里拿出雞蛋,放在水龍頭里沖了沖,然后在一個大碗里放了點自來水,把蛋放在里面。沒過一會兒,媽媽拿了一個雞蛋放在桌上輕輕一磕,從中間摳開殼,一撕一拉沒幾秒一個光滑的白煮蛋就呈現(xiàn)在了眼前。我覺得太不可思議了,便問媽媽:為什么我的雞蛋凹凸不平,你的卻很光滑呢?媽媽頭也不抬地說:因為我的在冷水里泡了一會兒唄。聽了媽媽的話,我又拿了一個試了一下,竟然真的跟媽媽說的一樣。我又好奇地問媽媽:這是為什么呀?媽媽一邊收拾餐桌一邊回答說:這呀,就是熱脹冷縮中的冷縮原理。

下午,媽媽帶我去上乒乓球課。下課時我發(fā)現(xiàn)有幾個乒乓球的一角癟下去了,我嘆息道:這個好可惜呀。媽媽神神秘秘地跟我說,我能把這些球還原,你信不信?我使勁地捏了捏癟下去地方的旁邊,還是紋絲不動。我不解地看著媽媽,媽媽也似乎看出了我的疑問,拍拍我的肩膀說:走,我回家給你變魔術(shù)去。

到了家,媽媽打了一盆熱水,把幾個球放入了熱水中。接著媽媽拿著干癟一面往開水里按下去燙著。過了幾分鐘,我驚訝地發(fā)現(xiàn)癟下去的地方居然慢慢突出來了,就像新的一樣。媽媽笑咪咪地跟我說:這個就是熱脹冷縮中的熱脹原理了。

看來,生活處處有科學(xué),處處有學(xué)問啊。

熱脹冷縮作文【篇7】

最近這個階段,家里最聰明的人就屬我。因為我解決了三個問題:第一,奶奶買回來一個罐頭,媽媽、奶奶、爺爺甚至手勁最大的爸爸都打不開,我提議:只要把罐頭放在開水里泡一泡就容易開了。奶奶一泡,果然很容易就打開了。第二,我和弟弟在家里打乒乓球,不小心把家里唯一的乒乓球打扁了,弟弟傻眼了,我說:這個簡單。隨后便把乒乓球扔進(jìn)了開水里,不一會兒,乒乓球就恢復(fù)了原狀,弟弟吃驚地說道:真奇了。第三,奶奶剛煮好的雞蛋不好剝,有時會連著蛋白一起剝下來,我自告奮勇:奶奶,你把雞蛋放在冷水里浸一浸就好剝了。果然浸過冷水的雞蛋剝起來容易多了,而且蛋白和殼分離得很干凈。

你知道我為什么這么聰明嗎?因為我愛科學(xué),喜歡上網(wǎng)查資料。其實這就是眾所周知的熱脹冷縮原理。具體原因讓我細(xì)細(xì)道來:原來,物體是由物質(zhì)組成,物質(zhì)由粒子構(gòu)成。我們通常把這些小粒子叫做分子或原子,這些小粒子永不停歇地做著無規(guī)則的運(yùn)動,粒子無規(guī)則運(yùn)動的速度與物體的溫度有關(guān),當(dāng)物體的溫度升高時,它內(nèi)部的粒子會振動加快,振動較遠(yuǎn),這些效益會使物體的體積變大。同樣的道理,當(dāng)溫度下降時,物體內(nèi)部的粒子就會振動得較慢,而且振動的距離較短,使得物體的體積縮小,體積減小。這就是熱脹冷縮的原理。瑞典的科學(xué)家攝爾修斯就是依據(jù)這一科學(xué)原理發(fā)明了攝氏溫度計。留心觀察周圍的建筑,你會發(fā)現(xiàn):在一些大型的建筑中,都考慮到了熱脹冷縮的問題。比如,一座大樓往往要留二三道伸縮縫;一座比較大的橋梁,總是一頭固定,另一頭架在滾子上,冷熱變化的時候,橋梁能夠自由的伸縮;工廠里的蒸汽管道上,總是裝有U型的管子,當(dāng)管道受熱伸長或是受冷縮短的時候,只會改變U型管道的彎曲度,而不會影響其它的部分。

其實,生活處處有科學(xué),只要你耐心和細(xì)致地去觀察,就能發(fā)現(xiàn)奇跡。

熱脹冷縮作文【篇8】

星期天,媽媽帶我來到鄉(xiāng)下的外公家。

田野披上了新裝:麥子綠油油的,使勁長著:金黃的油菜花,明晃晃的;天空飛翔的鳥兒,歡快地歌唱,自由飛翔在湛藍(lán)的天空。

咦,遠(yuǎn)處劃過天空的幾絲電線為什么彎彎的,為什么不是繃得直直的?我十分不解。

媽媽神秘地笑笑,說:“我們來做個小實驗,你就知道了。”

媽媽在小店買來一個乒乓球,球立即遭到人為破壞,癟了。

我急了,媽媽神秘兮兮地說:“我自有辦法。”只見媽媽將一瓶開水倒到臉盆里面,再將乒乓球放進(jìn)去,奇跡出現(xiàn)了:乒乓球凹進(jìn)去的地方慢慢地鼓起來,“啪”的一小聲,凹進(jìn)去的地方全部復(fù)原了。

完好無損!

太神奇了!“這是怎么回事啊?癟了的乒乓球怎么會鼓起來呢?”我迫不及待地問道。

“這是利用了物體的熱脹冷縮原理!”媽媽哈哈大笑。“那什么是物體的熱脹冷縮呢?”我不解。

“熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì),物體在一般狀態(tài)下受熱以后會膨脹,在受冷的狀態(tài)下會縮小。所有物體都具有這種性質(zhì)?!?/p>

“乒乓球癟了,受熱膨脹,就慢慢鼓了起來?!蔽一腥淮笪?。

“嗯,你說得很對。你現(xiàn)在明白為什么電線不繃得直直的了吧?”媽媽啟發(fā)我。

我茅塞頓開:“這是考慮到熱脹冷縮。彎彎的電線到冬天遇冷會收縮,如果繃得直直的,碰到大雪天,溫度急劇下降,電線急劇收縮,就會繃斷的?!眿寢屬澰S地點點頭。

啊,生活中原來還有這么多學(xué)問。從此,我對物體的熱脹冷縮著了迷。通過觀察和探索生活中被忽視的、沒有去思考的現(xiàn)象,向老師、家長請教,我豁然開朗。我逐漸懂得了一些生活中熱脹冷縮的奧秘。

原來,鐵路上鐵軌之間留有縫隙,是防止相鄰的鐵軌在夏天因受熱膨脹而抵撞拱起。

我明白了,醫(yī)生用來測量病人體溫的溫度計,其實就是利用水銀熱脹冷縮的特性做成的。

我也明白了,為什么夏天給自行車打氣時不能打得太足,否則容易爆胎。

生活中,科學(xué)無處不在,它并不神秘。像熱脹冷縮這樣的現(xiàn)象比比皆是,只要掌握了這些自然規(guī)律,就可以利用它為我們服務(wù)。

熱脹冷縮作文【篇9】

您相信一個好好的煙灰缸無緣無故自己破裂嗎?這是一個耐人尋味的事,讓我們一起來揭開它的破裂之謎吧!

那是一天清晨,我在房間里寫作業(yè),爸爸在廚房里做早飯,媽媽在房間里玩電腦,門都是關(guān)著的。突然,我聽到一個東西“啪”地一聲響了,“爸爸,你把什么東西打碎了?”我大聲嚷著說。媽媽也跟著喊:“啥東西,這么大聲。”爸爸一臉恐懼地進(jìn)來跟我講,你猜,罪魁禍?zhǔn)资钦l?玻璃煙灰缸。當(dāng)時還以為是隔壁鄰居的東西摔碎了,聲音很大,爸爸結(jié)果從廚房里出來的時候,才看到客廳茶幾上的煙灰缸破裂了。當(dāng)時聲音很大,我在房間里都聽得非常清楚。爸爸叫我和媽媽出去看看是什么原因,爸爸說他壓根沒動過煙灰缸,我看了一下,一個煙灰缸變成了兩半,我想:這煙灰缸挺厚的,為什么會破裂呢?爸爸當(dāng)時很恐慌,說會不會有什么不祥之兆?媽媽有很擔(dān)心,我看了煙灰缸破裂的現(xiàn)場后,給爸媽說這種現(xiàn)象應(yīng)該屬于自然現(xiàn)象吧!哎!學(xué)歷不夠,解決不了,這時,媽媽想了想今天做了些什么?“呀!不好。我看煙灰缸里的垃圾太多,又很臟,再說是冬天,我就用熱水洗了洗,會不會……”媽媽說。爸爸立刻去房間看了看溫度,零下二攝氏度,說:“會不會是熱脹冷縮導(dǎo)致的,你們想:媽媽用熱水洗煙灰缸,今天零下二攝氏度,物體一受熱再受冷,分子發(fā)生了變化,煙灰缸就容易破裂,為了進(jìn)一步了解真象,爸爸就讓我上網(wǎng)查一下,是否跟爸爸說的一致。一看這才明白:

鋼化玻璃內(nèi)部鎳膨脹是導(dǎo)致鋼化玻璃自爆的主要原因。玻璃經(jīng)鋼化處理后,表面層形成了壓應(yīng)力。內(nèi)部板芯層呈張應(yīng)力,壓應(yīng)力和張應(yīng)力共同構(gòu)成一個平衡體。玻璃本身是一種脆性材料,耐壓不耐拉,所以玻璃的大部分破碎是張應(yīng)力引發(fā)的。

鋼化玻璃中硫化鎳晶體發(fā)生相變時,其體積膨脹處于玻璃板芯張應(yīng)力層的硫化鎳膨脹使鋼化玻璃內(nèi)部產(chǎn)生更大的張應(yīng)力,當(dāng)張應(yīng)力超過自身所承受的極限時,就會導(dǎo)致鋼化玻璃自爆。國外研究證明:玻璃主要材料石砂或砂巖帶入鎳,燃料及輔料帶入硫,在1400°C~1500°C高溫熔窯燃燒熔化形成硫化鎳。當(dāng)溫度超過1000°C時,硫化鎳以液滴形成隨機(jī)分布于熔融玻璃液中。當(dāng)溫度降至797°C時,這些小液滴結(jié)晶固化,硫化鎳處于高溫的a—nis晶相(六方晶體)。當(dāng)溫度繼續(xù)降至379°C時,發(fā)生晶相轉(zhuǎn)變成為低溫狀態(tài)的B—NIS(三方晶系)。同時伴隨著2、38%的體積膨脹。這個轉(zhuǎn)變過程的快慢,既取決于硫化鎳顆粒中不同組成物(包括ni7s6、NIS、NIS701)的百分比含量,還取決于周圍溫度的高低。如果硫化鎳相變沒有轉(zhuǎn)換完全,這一過程仍然繼續(xù),只是速度很底而已。

當(dāng)玻璃鋼化加熱時,玻璃內(nèi)部板芯溫度約620°C所有的硫化鎳都處于高溫態(tài)的a—NiS相。隨后,玻璃進(jìn)入風(fēng)柵急冷,玻璃中的硫化鎳在379°C發(fā)生相變。與浮法退火窯不同的是鋼化急冷時間很短,來不及轉(zhuǎn)變成低溫態(tài)β-NiS而以高溫態(tài)硫化鎳α相被“凍結(jié)”在玻璃中??焖偌崩涫共AУ靡凿摶纬赏鈮簝?nèi)張的應(yīng)力統(tǒng)一平衡體。在已經(jīng)鋼化了的玻璃中硫化鎳相變低速持續(xù)地進(jìn)行著,體積不斷膨脹擴(kuò)張,對其周圍玻璃的作用力隨之增大。鋼化玻璃板芯本身就是張應(yīng)力層,位于張應(yīng)力層內(nèi)的硫化鎳發(fā)生相變時體積膨脹也形成張應(yīng)力,這兩種張應(yīng)力疊加在一起,足以引發(fā)鋼化玻璃的破裂即自爆。

看完這些文章的我直夸爸爸好樣的。頓時,我們一家三口人都甜滋滋的笑了。

科學(xué),無處不在。

熱脹冷縮作文【篇10】

在生活中,有許多的現(xiàn)象,如:熱脹冷縮、藕斷絲蓮……那么大家就跟我去看看吧!

去年的一天,我正在家里練習(xí)顛球,球在球拍上“翩翩起舞”,真是太好了,我又顛出了新紀(jì)錄,耶!我很開心。突然我一腳踩空摔了個四腳朝天??墒遣坏ち艘货樱倚膼鄣钠古仪蛞脖晃也缺饬?,這顆球是爸爸在20xx年去北京奧運(yùn)會的時候買來的耶!為了不讓爸爸傷心、惱火,我眼睛骨碌一轉(zhuǎn),“有了!”我歡呼雀躍地叫了一聲。誰知被媽媽發(fā)現(xiàn)了被媽媽聽見了,(當(dāng)然,這也是后來才知道了。)她偷偷地注視著我。我倒了一杯熱開水,心想:嘿嘿,還好我科學(xué)學(xué)得扎實,不然爸爸準(zhǔn)會傷心、惱火。隨后我把踩扁了的球放進(jìn)熱水里,不到1分鐘乒乓球還真的恢復(fù)了原形!接著媽媽推開了門興高采烈地對我說:“寶貝,你真棒!可是你知道這是什么原理嗎?”“是熱脹冷縮!”我開心地說。“對了!”媽媽高興的說。我心里美滋滋的。

大自然的語言啊,真是妙不可言,不愛學(xué)習(xí)的人看不懂,只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)!

三年級:林鈺瑩

熱脹冷縮作文【篇11】

一天早晨,我正走在上學(xué)的路上,突然聽見一聲巨響,原來是自行車打氣爆胎了。過了一會,又是一聲巨響,車又爆胎了,我無意中發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象,那就是——夏天自行車打氣容易爆胎,冬天水管容易破裂?這是為什么呢?

我趕緊跑到自行車爆了的輪胎旁,仔細(xì)地觀察起來:自行車的輪胎很褶皺,很明顯是由于長時間膨脹過度才引起的。我又摸了摸爆掉的輪胎,好燙手。我猜想,這是不是熱脹冷縮引起的呢?回家后我把這個發(fā)現(xiàn)告訴媽媽,媽媽說:“你的猜想有一些道理,但必須通過實驗來驗證?!痹趮寢尩膸椭?,我開始行動起來。

我首先找來一個鐵絲圈、一個玻璃球、一個酒精燈和一個燒杯。一個鐵環(huán)和一個不能通過鐵環(huán)的銅球,把鐵環(huán)用酒精燈加熱后,鐵環(huán)受熱體積膨脹,銅球能從鐵環(huán)中穿過;再把鐵環(huán)放入冷水中,鐵環(huán)受冷后體積收縮,銅球又不能夠從鐵環(huán)中通過。從而證明:固體有熱脹冷縮的性質(zhì)。實驗開始了。我把銅球往鐵絲圈里套,通不過。在酒精燈上加熱鐵絲圈。把銅球往加熱后的鐵絲圈套一下,能通過。把鐵絲圈放在燒杯里的冷水中冷卻。把銅球往冷卻后的鐵絲圈再套一下,通不過。

現(xiàn)在我終于明白了:夏天自行車打氣容易爆胎是由于夏天溫度較高,打入輪胎的空氣和輪胎雖都有膨脹,但空氣的膨脹程度遠(yuǎn)大于輪胎的膨脹程度,尤其是壓縮空氣,所以容易爆胎。0到4攝氏度的水結(jié)冰時體積會膨脹,而水管此時是受冷會略有收縮。一脹一縮所以容易破裂。這是熱脹冷縮引起的。

科學(xué)并非高不可攀,科學(xué)就在我們身邊。

熱脹冷縮作文【篇12】

今天上作文課,老師拿出兩個凹凸不平的乒乓球,這兩個乒乓球面目全非、慘不忍睹。大家都丈二和尚摸不著后腦勺,不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥。

這時,老師讓我們想辦法,怎樣讓乒乓球恢復(fù)成原來的樣子。幾分鐘后,大家就想出了許多辦法。有的說可以打氣,有的說用熱水泡,還有的說用嘴巴吹……。但最后我們選擇了用熱水泡來做實驗。

說干就干,我們立刻打來一杯冷水和一杯熱水,之后再把兩個乒乓球分別放入兩個杯子中,把熱的那杯子用蓋子蓋住。我們仔細(xì)地觀察一會兒,發(fā)現(xiàn)冷水杯子里的乒乓球壓根就沒有變化。再看看熱水杯里的球,它已經(jīng)慢慢鼓起來了。“為什么不一樣呢?”大家都疑惑不解。

最后,老師告訴了大家這個原理:“物體受熱時會膨脹,遇冷時會收縮。這是由于物體內(nèi)部的粒子運(yùn)動會隨著溫度變化而改變,當(dāng)溫度上升時,粒子的振幅加大,會令物體膨脹。但當(dāng)溫度下降時,粒子的振幅減小,會使物體收縮。”原來這里還有這樣的科學(xué)原理啊,大家都恍然大悟起來。

通過這個實驗,我領(lǐng)悟到了:只要善于觀察,就能發(fā)現(xiàn)我們身邊的科學(xué)。

熱脹冷縮作文【篇13】

星期天晚上,媽媽燒完開水,灌進(jìn)了熱水瓶,離開了衛(wèi)生間。突然,我聽到衛(wèi)生間內(nèi)“撲”的一聲,好像有什么東西掉在了地上。我進(jìn)去一看,啊,原來是熱水瓶塞子彈了出來。我拿起塞子蓋好,剛轉(zhuǎn)身,它又“撲”的一聲彈了出來。我火了,拿起塞子,狠狠地塞緊,心想:哼,這下你該老實了吧?可是我得意了只幾秒鐘,塞子又“撲”的跳了起來,像個頑皮的小孩子,而且比上次跳得更高,似乎在向我抗議!

這是怎么回事呢?我開始靜下心來,仔細(xì)地研究。

打開瓶塞往里看,我發(fā)現(xiàn)熱水瓶里水并不滿,只有三分之二是熱水,另外三分之一是空氣。白色的熱氣正在慢慢地向外冒著。我突然想到,會不會是熱空氣把瓶塞頂出來的呢?因為水是很燙的,上面的空氣受熱后就會膨脹。而瓶塞堵住了瓶口,空氣沒有地方跑,就把瓶塞頂出來了。

是不是這個道理呢?我決定做個試驗。我想,如果是因為空氣熱脹冷縮惹,那么如果往熱水瓶里面吹點冷空氣,那么膨脹就會更明顯,因為溫差比較大。

于是,我不顧熱氣的沖擊,閉著對著熱水瓶里使勁吹了一口氣,然后,馬上塞上塞子。果然不出所料,瓶塞在幾秒鐘后“撲”的一聲彈了出來!我再試了幾次,結(jié)果都這樣,它都乖乖地彈了出來。而且塞子塞得越緊,它彈得更高,只是時間上稍微多等了幾秒鐘!

興奮啊,我們研究得到了證實,我明白了,任何事物都要仔細(xì)觀察認(rèn)真思考,才能得到真正地理解。

噢,我終于明白了,都是空氣熱脹冷縮惹的禍!

熱脹冷縮作文【篇14】

今天的自然課上,黃老師帶同學(xué)們做了一個有趣的科學(xué)實驗。這個小實驗叫做“摩擦起電”。

只見黃老師讓我們拿出文具盒里的塑料尺子,并把一張大紙片撕成小碎。

實驗開始了,我將準(zhǔn)備好的`一把小尺子、小紙片放在桌子上。首先,我將小紙片撕成一厘米左右的紙屑放在桌子上。接著,我拿起尺子在頭上進(jìn)行摩擦。感到尺子微微發(fā)熱時,將它靠近紙屑,并上下緩慢慢慢移動。奇跡在此發(fā)生了,小紙屑跟著尺子動了起來 真是太神奇了。

這是為什么呢?原來是因為當(dāng)一個帶有靜電的物體靠近另一個不帶靜電的物體時,由于靜電感應(yīng),沒有靜電的物體內(nèi)部靠近帶靜電物體的一邊,產(chǎn)生與帶電物體所攜帶電荷反性的電荷,另一則產(chǎn)生相同數(shù)量的同極電荷。由于異性互相吸引,就會表現(xiàn)出靜電吸引現(xiàn)象,這就是靜電吸附的原理。

這個實驗真有趣!我以后好好學(xué)習(xí),去探索更多的科學(xué)奧秘,為人類的科學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

寫小鳥的小學(xué)作文


提到作文,大家應(yīng)該都不會感到陌生的,經(jīng)常寫作文能提高我們觀察力、思考力和想象力等多種綜合能力。文章需要符合實際,寫作文不能超出現(xiàn)實。一篇作文是如何誕生的呢?以下為小編為你收集整理的寫小鳥的小學(xué)作文,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!

寫小鳥的小學(xué)作文 篇1

放學(xué)了,小冬和哥哥走在路上,突然,一只小鳥從空中掉下來。要不是哥哥用手接住了它,恐怕小鳥都摔死了。

小鳥一邊喳喳叫一邊驚慌地左顧右盼,好像在尋找自己的家。小鳥的家在哪兒呢?小冬和哥哥心里不約而同冒出一個問號。小冬指著不遠(yuǎn)處一棵大樹上的鳥窩,興奮地說:哥哥你看!那邊有個鳥窩,十有八九就是小鳥的家!不等小冬說完,哥哥就跑了過去,小冬也急急忙忙地跟了過去。

可是,大樹太高了,哥哥都夠不著,別說小冬了。這可怎么辦呢?聰明的哥哥在小冬耳邊嘀咕了一陣,小冬連連拍手叫好。于是,哥哥讓小冬手捧小鳥,騎在他肩上,把小鳥輕輕地送回了家。

這一幕剛好讓回家的鳥爸爸和鳥媽媽看見了。他們一直跟在小冬和哥哥的身后,嘰嘰喳喳地叫個不停,好像在說:謝謝你們!親愛的小朋友!小冬和哥哥也一邊笑著一邊向小鳥揮手說:再見了小鳥,祝你們永遠(yuǎn)平安,健康!

寫小鳥的小學(xué)作文 篇2

“小鳥,你好!你為了遵守諾言——給樹唱歌,經(jīng)過千辛萬苦才找到已被燃燒成燈火的樹朋友。鳥兒呀,你不要傷心。你的樹朋友是偉大的,他現(xiàn)在也許成了一根火柴,也許成了船上的一塊甲板,也許成了桌子椅子,也許成了……

小鳥,你現(xiàn)在不應(yīng)該悲傷,而應(yīng)該高興。因為我們已經(jīng)在每個地方都寫下了環(huán)保宣傳單,讓人們知道,砍伐樹木就等于在破壞自己的家園。請人們不要再砍伐樹木,要多種樹,讓我們的家園充滿綠色。

言必信,行必果。這句話你一定聽過,不然,你怎么會經(jīng)歷千辛萬苦,跋山涉水地去尋找樹朋友,去尋找這段珍貴的友誼呢?不然,你又何苦自己去為難自己,去遵守你的諾言。

小鳥,你的這種信守諾言,珍惜友情的精神值得我好好學(xué)習(xí)。我與你相比差得很遠(yuǎn)呢。我舉一個例子:上周六奶奶陪我到樓下去騎自行車。奶奶說:‘你就玩一個小時,一個小時后我叫你,你就回來。’奶奶話音未落,我就騎著自行車去玩了。

時間過得真快,不知不覺一個小時就到了。奶奶大聲地叫我趕快回來,我說:‘馬上,馬上,再玩十分鐘?!昼姾芸炀瓦^去了,‘仔仔!仔仔!趕快回來?!棠檀舐暯械馈!偻媸昼姟昼?’我再次提出要求。十分鐘之后,奶奶有點生氣了:‘你再不回來,我就關(guān)門了!’這時,我才心不甘情不愿地回家了。

小鳥啊小鳥,你看我是不是跟你天差地別?,F(xiàn)在,我一定要向你學(xué)習(xí),做個信守諾言的人?!?/p>

寫小鳥的小學(xué)作文 篇3

我每天放學(xué)后,寫完作業(yè)不去看電視,也不去玩游戲,而是圍著鳥籠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,聽小鳥唱歌,有時它不唱,我就唱歌吹哨,為的是讓它接著唱。它就像懂了我的意思一樣,于是就嘰嘰喳喳地唱起來了。

我每天還會讓它出來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。并且給它喂食物,它就像我的好朋友一樣,每天陪著我。

有一次,我把小鳥放出來讓它轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)??晌覜]想到它的羽毛長齊了,飛走了。

所以我每天都在想這只鳥,后來,我連飯也不吃,水也不喝。爸爸看到了,他就對我說再給我捉一只。我說要以前養(yǎng)的。爸爸說:“我給你捉一只一模一樣的行不行啊?”我點了點頭說:“要一只一模一樣的,還要有像它一樣的聲音?!卑职执饝?yīng)了。

現(xiàn)在,我已經(jīng)有了一只和它一樣的鳥,可我還是很想念那只小鳥。雖然在我心里忘不了那只鳥,但是我已經(jīng)有了一只和它一樣的鳥,我就應(yīng)該更加地珍惜和愛護(hù)現(xiàn)在這只。

寫小鳥的小學(xué)作文 篇4

去年,曾經(jīng)發(fā)生過一件令我終身難忘的事,給我留下了難以磨滅的印象,使我深深的懺悔。

那是上個學(xué)期的事,我家新添置了一臺電腦,一開始,我根本沒有任何技術(shù),只會上網(wǎng)看書或看作文。可經(jīng)過哥哥的介紹,我學(xué)會了上網(wǎng)玩游戲——“特種任務(wù)”,我選擇了一個又勇敢又敏捷的戰(zhàn)士作為主角,剛開始只是因為好奇,可是這個戰(zhàn)士每次渡河時,總是掉入河中就是被敵人打死。我反復(fù)訓(xùn)練他,就連睡覺時也不忘記思考戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),到后來我發(fā)現(xiàn)自己越來越上癮。每次只要一開機(jī),我就迫不及待地連接好寬帶,以最快速度進(jìn)入到游戲中去。那又緊張又刺激的情節(jié)讓我甚至有時連飯顧不上吃,爺爺奶奶的勸告我也當(dāng)耳旁風(fēng)。爸爸和媽媽工作太忙,也沒什么時間管我。晚上,一閉上眼,全都是游戲中情景,我就是游戲中的那勇敢的主角,盡情撕殺拼搏在戰(zhàn)斗世界中。

漸漸地我上課不再像以前那么專心,腦子似乎被游戲占滿了,回家作業(yè)完成地一塌糊涂,背書也不再像以前那么流利,學(xué)習(xí)成績一落千丈。由于成績退步,開始產(chǎn)生厭學(xué)的心理。為了逃學(xué),還學(xué)會了撒謊,這一連串反常的舉動引起了媽媽的注意。

一天,我發(fā)燒了,媽媽幫我請假,在照顧我吃完藥后,上班去了。我心想:這可是天賜良機(jī)呀!我一骨碌爬起來,胡亂穿了件外套,就趴到電腦前,如饑似渴地玩起游戲。忽然媽媽回來了,我嚇得呆呆地,媽媽生氣地說:“我擔(dān)心你的病情才請假回來,你卻……”看著我緋紅的臉頰,媽媽說不下去了,她讓我躺在床上,語重心長地找我談了一次,“我看見你喜歡看書,才買了電腦,是想讓你的知識面更廣些。你卻把電腦當(dāng)玩具來浪費(fèi)時間,你的視力玩得下降了,成績也退步了。”我低著頭聽著媽媽的話,心里卻不以為然:“我玩一會兒游戲,好象我的反應(yīng)力越來越靈敏了,也不完全是件壞事呀!”媽媽又羅嗦開來,“我們多擔(dān)心,看看你發(fā)這高燒還玩。你現(xiàn)在就像迷失在網(wǎng)絡(luò)中的小鳥,不知悔改,總有一天你會連家也找不到了!”我發(fā)現(xiàn)媽媽的聲音慢慢地變得低沉,眼里閃爍淚花,剎那間,我的心被緊緊地揪住了。我是她的驕傲,是全家人的希望。從那以后,我痛下決心,一定要走出網(wǎng)絡(luò)游戲的陰影。

媽媽幫助我補(bǔ)習(xí)落下的功課,“這只是臨時抱佛腳,成績想有進(jìn)步,必須踏踏實實學(xué)習(xí)?!蓖ㄟ^努力,終于在期末考試中我又獲得較好的成績,但距離理想的成績還有很大一步?,F(xiàn)在,偶爾還會上網(wǎng)玩玩游戲,不過只是把它當(dāng)作一種放松心情的方式而已

寫小鳥的小學(xué)作文 篇5

一天早晨,天氣非常晴朗,萬里無云,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,云朵雪白雪白的。

小紅在花園里玩兒,花園的景色很美!蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂在采花蜜,一排排碧綠的樹郁郁蔥蔥,小紅正玩得開心,突然從樹上掉下來一只小鳥,它重重的摔到地上,受傷了,痛苦的閉著眼睛。

她把小鳥捧起來,放進(jìn)懷里,過了一會兒,小紅發(fā)現(xiàn)小鳥蘇醒了。

她把小鳥帶回家,喂了小鳥一點點食物,還給它喝了幾口水,又拿出繃帶,仔細(xì)的包在小鳥受傷的地方。

在她的精心照顧下,小鳥一天天的康復(fù)了。小紅把小鳥帶到了村子后面的樹林里,

小紅把小鳥放到手上,輕輕的說:“小鳥,你應(yīng)該回到大自然的懷抱了,你飛吧!”小鳥拍打著翅膀,在樹林里盤旋了幾圈,好像非常感激她!

過了一段時間,小鳥帶著媽媽來到小紅家,小鳥的媽媽在窗臺上嘰嘰的叫著,好象在說:“原來是你救了我的孩子,你真是個好孩子!”

小紅看著活潑可愛的小鳥,開心的笑了!

寫小鳥的小學(xué)作文 篇6

我是一只生命垂危的小鳥,因為人類太多的砍伐樹木,我們無家可歸,去尋找另一個歸宿。

一路上,我們有說有笑,“你們看,那是什么呀?”一個伙伴驚叫道,大家聞聲望去,發(fā)現(xiàn)一股黃色的暖暖的氣流,直往上升,此刻的我是多么想用它烘烘自己那冰涼潮濕的身體,眼見伙伴們興高采烈地沖上去,又紛紛墜落于地上,我憂心忡忡地呼喚著伙伴們,而回答我的卻只有我自己的回音。我傷心地往前飛著,我心中想:要是有條河讓我洗洗骯臟的身體那該有多好!我想著,隱約聽到絲絲流水聲,往下一看,有條小河,真是天助我也,還沒見小河的樣子我直往前沖。這哪是河呀,這么粘粘、骯臟,我掙扎著,終于爬上了岸,我?guī)е>氲纳碜?,繼續(xù)飛行?!芭?!”一顆子彈直朝我飛來,我驚慌失措,一閃身,子彈擦破了羽毛,好險!我長嘆一口氣“砰,砰,砰……”我在這一顆又一顆子彈地追逐下,最后還是躲不過獵人的魔爪,倒在血泊中。

血在不停地流淌,人類,覺悟吧!

寫小鳥的小學(xué)作文 篇7

從前有一只小鳥,在大自然的擁抱下快樂成長。

這只小鳥在一棵大樹上做巢。這棵樹的葉子綠極了,仿佛每一片綠葉上都有一個新的生命在顫抖。這棵樹為小鳥遮風(fēng)擋雨,還提供著許多果實,小鳥再這里可開心了,成天和伙伴們在一起玩。有一天,這只小鳥要飛去外面,看看外面的世界是什么樣的。于是小鳥飛出了森林,飛到外面,可是一到外面,舊有一張大網(wǎng)要捉它。小鳥使勁地飛,終于飛出了“魔掌”。小鳥來到工業(yè)區(qū),這里到處是有一個圓圓的東西里冒出一種黑黑的氣體,熏得它快要窒息而死。但是,一種求生的欲望讓它展翅飛翔。這時小鳥才明白:森林是那樣好。于是小鳥飛回了森林。 回到了森林,小鳥愣住了:“這是我的家么?”只見一幫人帶正著一群“怪物”在踐踏它的家園。那個“怪物”有四個輪子,兩只眼睛發(fā)出可怕的光,嘴里發(fā)出一陣陣恐怖的叫聲。它前進(jìn)的地方,一棵棵樹就陸續(xù)倒下,留下一個個光禿禿的樹樁,他的姐妹都不知道去哪兒了!小鳥受不了,飛到了河邊一看,又讓它愣住了:只見許多魚兒翻著肚皮浮在墨汁般的水面上,河邊還堆著各種農(nóng)藥瓶,啤酒瓶,食品袋,動物腐爛的尸體……

在強(qiáng)烈的陽光照射下,散發(fā)出一陣陣惡臭。小鳥看到這一切,悲愴地叫著,飛向灰黑色的天空,小鳥在也沒有家了!

寫小鳥的小學(xué)作文 篇8

我是一只小鳥,原本生活在茂密的森林中,但沒想到人們?yōu)榱艘稽c兒自己的利益,把森林里的樹木砍掉了一大半。

我已是一只無家可歸的小鳥,和伙伴一起去捕食,朋友發(fā)現(xiàn)地上有一點兒稻谷,興沖沖地飛下去吃,但沒想到,一個頑皮的小伙伴用一個筐子向伙伴一按,伙伴被捉到里面了。我見伙伴被抓了,連忙忍痛飛走,忍不住回頭再看,那個頑皮的孩子已把伙伴摁在手里,伙伴在痛苦的呻吟,而那個孩子卻在哈哈大笑。

我已是一只失去了同伴的小鳥,一個人孤獨(dú)的飛行,我一邊飛,一邊大口喘著粗氣,要知道,我已經(jīng)三天三夜沒有進(jìn)食了,我不敢輕易進(jìn)食,因為我擔(dān)心每一個美食后面都是一個陷阱。但我實在又累又餓,,發(fā)現(xiàn)前方有一只小蟲,忙狼吞虎咽的把小蟲吃掉。然后不知疲倦的向前飛,我想再找到一個屬于自己的家。

“終于找到一片森林了!”按捺不住內(nèi)心的歡喜,我迫不及待的飛入森林,挑選自己的新居,正準(zhǔn)備歇息的時候。災(zāi)難降臨了,我發(fā)現(xiàn)了一只黑呼呼的槍管正對著我。我想逃,卻晚了,只聽“砰”的一聲,我的翅膀被射中了,我徐徐的下降,無力的掉到地上,看見一只高大的獵狗緩緩地向我逼近……

在生命的最后一刻,我想:人類遲早是要遭到報應(yīng)的!

寫小鳥的小學(xué)作文 篇9

小鳥,你信守諾言,珍惜友情的精神值得我們學(xué)習(xí)。那一年,你答應(yīng)樹明年再給她唱歌聽??墒?,第二年春天你滿懷期待飛去找樹,你飛到那兒的時候,發(fā)現(xiàn)樹不見了。你的心中像是失去了親人般的痛疼。你問了樹根:“樹去哪兒了?”我想你的心里一定十分焦急。樹根衰傷回答說伐木人用斧子把樹砍倒,拉到山谷里面去了。你一聽,展開翅膀,不停地往山谷飛去。落在了工廠的大門上,問門樹去哪了,門平淡地說樹被切成細(xì)條條兒,做成了火柴,運(yùn)到那邊的村子里賣掉了。你又往村子那兒飛去,你一定在想:火柴被賣掉了,一定會被點燃的。于是,你顧不得翅膀的酸痛和肚子的饑餓,直飛向村子。從一戶人家的煤油燈的旁邊看到了一位小女孩,你就問小女孩火柴在哪。小女孩回答火柴用完了,可是火柴點燃的燈火,還在那盞燈里亮著。當(dāng)女孩說完這一句話,你就傷心地向那盞燈看了一會兒,唱起去年唱過的那首歌。

小鳥你不用傷心,樹有的變成椅子,有的變成鉛筆,還有的變成了紙,變成了許多的文具和生活用品。這些東西給人們帶來了好處。樹那種無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

我要呼吁人們要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)樹木,不踩花草,不砍伐樹木,人與自然和諧相處。

我要像小鳥一樣信守諾言。上一次楊勇冰叫我?guī)退麚Q一個東西,我正和汪瑜珊說話,就隨便回答了聲:“好”,嘴上說好,可心里卻忘了楊勇冰說的是什么。第二天,楊勇冰找我拿那個換的東西,我心想:呀!我昨天忘記換了。我說我忘記換了,他十分生氣。我想到小鳥對大樹的那種信守諾言,我臉不由地紅了起來。

“去年的樹”教會了我信守諾言,珍惜友情。

寫小鳥的小學(xué)作文 篇10

小鳥,你信守諾言,珍惜友情的精神值得我們學(xué)習(xí)。那一年,你答應(yīng)樹明年再給她唱歌聽。可是,第二年春天你滿懷期待飛去找樹,你飛到那兒的時候,發(fā)現(xiàn)樹不見了。你的心中像是失去了親人般的痛疼。你問了樹根:“樹去哪兒了?”我想你的心里一定十分焦急。樹根衰傷回答說伐木人用斧子把樹砍倒,拉到山谷里面去了。你一聽,展開翅膀,不停地往山谷飛去。落在了工廠的大門上,問門樹去哪了,門平淡地說樹被切成細(xì)條條兒,做成了火柴,運(yùn)到那邊的村子里賣掉了。你又往村子那兒飛去,你一定在想:火柴被賣掉了,一定會被點燃的。于是,你顧不得翅膀的酸痛和肚子的饑餓,直飛向村子。從一戶人家的煤油燈的旁邊看到了一位小女孩,你就問小女孩火柴在哪。小女孩回答火柴用完了,可是火柴點燃的燈火,還在那盞燈里亮著。當(dāng)女孩說完這一句話,你就傷心地向那盞燈看了一會兒,唱起去年唱過的那首歌。

小鳥你不用傷心,樹有的變成椅子,有的變成鉛筆,還有的變成了紙,變成了許多的文具和生活用品。這些東西給人們帶來了好處。樹那種無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

我要呼吁人們要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)樹木,不踩花草,不砍伐樹木,人與自然和諧相處。

我要像小鳥一樣信守諾言。上一次楊勇冰叫我?guī)退麚Q一個東西,我正和汪瑜珊說話,就隨便回答了聲:“好”,嘴上說好,可心里卻忘了楊勇冰說的是什么。第二天,楊勇冰找我拿那個換的東西,我心想:呀!我昨天忘記換了。我說我忘記換了,他十分生氣。我想到小鳥對大樹的那種信守諾言,我臉不由地紅了起來。

“去年的樹”教會了我信守諾言,珍惜友情。

描寫馬小學(xué)作文


不知如何下筆來寫作文是大部分學(xué)生的通病,寫作文可以彌補(bǔ)記憶的不足,將回憶保存下來。用心專研一定可以寫出好作文。你平常有沒有收藏一些優(yōu)秀的作文呢?為此,你可能需要看看“描寫馬小學(xué)作文”,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!

描寫馬小學(xué)作文【篇1】

今天我陪媽媽到姥姥家玩,回來時帶回了兩只老母雞,這兩只老母雞一胖一瘦,對比十分明顯。

我一下子把這長得胖乎乎的那只老母雞抱起來,它嚇得亂撲騰,“咯咯咯”地叫著,一副不容侵犯的樣子。我找了一根小繩子把這只雞的雙腳綁住,本以為它會變得老實一點。誰知,它還是亂蹦亂跳,一對翅膀拼命撲閃,試圖站起來逃走。折騰了一陣子便沒了氣力。

只見這只胖母雞血紅得臉為淺紫,后來雞冠子又變?yōu)樯钭霞t。漸漸地,它的眼睛也一張一合。聽媽媽說,這只老母雞“生氣”了,而且氣得不輕,我趕緊把它腳上的繩子解開,和姥姥一塊兒搶救這只倔強(qiáng)的雞,我用雙手撫摸著它的羽毛,表示安撫,給它倒了一點水讓它慢慢的喝下,這樣這只母雞死里逃生,慢慢地有了氣力,我和姥姥非了九牛二虎之力才把它解救過來。

這只老母雞緩緩地站起來了,它“咯咯”地叫著,仿佛在說:“謝謝,謝謝?!笨吹竭@我不由自主地笑了,是呀!世界上的萬物都是有生命地,雞和人一樣,都有喜怒哀樂,都有悲歡離合。有的動物本身極有個性,很有骨氣。像這只老母雞它不喜歡被人綁的感覺,就拼命掙脫,寧死也不屈從!任何生物都有他們生存的自由空間,人類沒有權(quán)利,隨便束縛它們的自由。動物也應(yīng)該獲得尊重!

生氣的老母雞,我敬重你,敬重你對生命的捍衛(wèi),敬重你桀驁不馴的個性。

描寫馬小學(xué)作文【篇2】

小時候,我就讓媽媽給我買過一只魔方。那時候什么都不懂,只知道瞎轉(zhuǎn),連一面都翻不出來。這學(xué)期,我們數(shù)學(xué)老師羅老師教我們玩魔方,看著魔方在羅老師手中飛舞,不一會的功夫,魔方就被羅老師輕而易舉地拼成了六面。我看了,簡直佩服得五體投地。漸漸的,我喜歡上了魔方,而且下決心,一定要把魔方玩成功!

魔方剛拿到手中,我就拿著它左一下,右一下,可怎么也拼不成一面,反而更亂。有時明明快拼好了,就剩下一個,結(jié)果這一個移上去,另兩個又跑到一邊去了。我試了很多次,可每次都失敗了。翻得煩了,我就把魔方拆掉,把每種顏色拼在一起,拼成六面,爺爺見了,走過來對我說:做什么都要有耐心,而且要找方法,認(rèn)真學(xué)習(xí),任何事情都難不倒我們!來,我來教你!在爺爺?shù)墓膭钪笇?dǎo)下,我靜下心,一步步地學(xué),先翻成一面,慢慢地拼一層,兩層,到了拼小魚那一步的時候,口訣就有點復(fù)雜,但我不怕困難,反復(fù)練習(xí),當(dāng)我成功地完成六面時,激動地跳了起來,我終于成功了!后來,我每天堅持練習(xí),動作越來越熟練,最快的時候,我兩分半鐘就能完成?,F(xiàn)在,魔方成了我形影不離的小伙伴。

在玩魔方的過程中,我不僅體驗到了玩魔方的樂趣,還懂得了許多道理:做任何事都要有耐心,不要怕困難和失敗,只有經(jīng)歷了失敗,才能成為一個真正的成功著!

描寫馬小學(xué)作文【篇3】

今天,我來到了風(fēng)景如畫、景色迷人的玉淵潭公園。早就聽聞這里風(fēng)景美麗,所以我慕名而來,想飽覽這里的美景。

首先,我來到公園的大門,拍了幾張照后便來到綠草如茵的草坪,在草坪中還點綴著亭亭玉立的柳樹,這構(gòu)成了一幅和諧、安寧的風(fēng)景畫。

經(jīng)過草坪,就來到了最有特色的櫻花園。這些櫻花都非常地天真可愛,它們有的在風(fēng)里飛舞,像一群蝴蝶在空中跳舞。它們有的三五成群集中在一起,像在悄悄地開一個小小的會。它們有的把頭低下,像一個害羞的小姑娘……

穿過綠樹成蔭的通道,就來到了風(fēng)景如畫的八一湖。此時天空碧空如洗,湖面波光粼粼,我的心情也舒暢起來。小魚在水中歡樂的嬉戲,時不時還跳出水面翻一個跟頭,再優(yōu)雅地落回水中。河里的鴛鴦更是招人喜愛。于是,我扔了兩塊面包到河里。一瞬間,它們就像發(fā)瘋的公牛一樣,直直奔向面包,好像兩三天沒吃飯了一樣,不一會功夫,風(fēng)卷殘云地吃光了所有的面包……

沿著八一湖向前行,就看到了八一湖最美的風(fēng)景——中堤橋。潔白的中堤橋宛如一條銀龍,橫臥在八一湖中。中堤橋總長822米,寬8米,仿明清北方宮式五孔券式拱橋設(shè)計建成。九十二根望柱采用了蓮瓣石榴頭造型,欄板采用三幅云透瓶圖案,橋的東、西兩側(cè)每個橋孔的上方都有由青白石制作而成的戲水獸。

轉(zhuǎn)眼間,就到了傍晚,我依依不舍地離開了玉淵潭公園。玉淵潭公園,我看到了你的美景,我聽到了你的聲音,我聞到了你的香氣,我感受到了你的魅力!

描寫馬小學(xué)作文【篇4】

我聽了太陽公公的話,撐開小傘飛向廣闊的田野。一路上,風(fēng)兒給我指路,云兒當(dāng)我座椅,鳥兒向我歌唱,終于到了那片肥饒的土地。

我一頭栽進(jìn)土壤里,高興地在土壤中翻了一個跟頭,再把小腦袋冒出來,看看我的新家,我的四周都是嫩綠的小草,土壤也是黑黝黝的,真愜意??!

夜幕降臨,我要睡覺了。哇,土壤真松軟呀,還有蚯蚓給我撓癢癢。一天,我發(fā)現(xiàn)身上蓋了一層厚厚的白雪,就像棉被一樣給我暖和,“嗯,看來冬天到了?!蔽易匝宰哉Z,很快又進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

轉(zhuǎn)眼冬天過去了,我的頭頂冒出了一個嫩嫩的小芽,徐徐地長大、長大,很快變成了蔥綠的蒲公英的小苗。春無邪的來了,我和哥哥姐姐們競相開放,呼吸著野外新鮮的空氣,專心體驗春天的氣味。

我開花了,花朵上長滿了雪白的絨球,我把孩子們牢牢地?fù)г谏砼?。哇!我?dāng)媽媽了。一陣風(fēng)兒吹過,孩子們打著小白傘離開我飄向了遠(yuǎn)方,我不放心地囑咐他們:“路上小心!”

直到他們安全著陸,找到自己的新家,我才放下心來。

描寫馬小學(xué)作文【篇5】

有天,我聽到了云在說話:

我是一朵飄蕩在空中的云。我有時飄蕩在雨中,變成落湯云;有時飄蕩在陽光下,賞著太陽浴;有時又在陰天媽媽的臉色下為它擋著寒風(fēng);有時又活不知熬到何時才能到盡頭!

你們不明白,我只是普普通通的云,沒有任何一個理由訴我那不知幾時能熬道頭的日子,所以我只能這般寫著;我想我只能做到無聲無息、毫無怨言地活著。

你們不明白,但是我也懂得所有的,一切的,都只是在外表看待,內(nèi)心似乎對與他們來說云必須要為你們服務(wù)著這一切,沒有任何事物以及人類能懂得這般熬難。地球轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),漫天飛舞的廢氣,身體快受不了了,薄落的我們只是由雨而變,又被蒸汽排放人們覺得我們又再生的能力,的確,雖然這樣,但是,被拋棄中的我并不快樂,只有無限墮落,可是,我墮落卻不快樂,因此,萬般無奈的我們也只好跟著轉(zhuǎn)著,轉(zhuǎn)著拋棄過我們的地球

你們是不會懂的,當(dāng)有陽光時,你們?nèi)祟愔粫f;這太陽好。至于在旁邊的云我,只有干活的份,人們也許,從來沒在意過我的感想,甚至沒有注意過我,使得,我太微不足道了,我感覺在這個浩瀚無邊的天空里,我是空氣;當(dāng)下雨時,被罵的人只有我,雨媽媽下停雨后,又要我默默地收拾殘局。我像個仆人般地伺候大地,我是誰,可能我都有些糊涂了。

聽后,我只是嘆息再嘆息。

后來

日子一天天過去,云也一天天成長著??粗@個藍(lán)天,它又在天空中說它突然感覺到一種莫名其妙地害怕與憂郁感是不是說越長大就會越孤獨(dú)?那它寧愿不要長大了。

生活總是這樣的,可是,如果生活拋棄了我們,我們也去拋棄生活,就相當(dāng)于我們拋棄了自己,態(tài)度嫩決定一切,云知道如果再自嘆自己的可憐,也許自己真的會變成最可憐的,不能再自卑了,要對著生活笑,要努力,要堅持,要長大,不要再讓別人忽視。

有天,我出去散步,又見到了那朵云。

突然,有個小孩拿著畫筆跑著過來并認(rèn)真地把云花了下來,它輕輕說了一句話:這云的形態(tài)真是變化莫測,真美呀!云聽

了,終于笑了,笑得如癡如醉,苦惱也早已經(jīng)不見了。原來云心中的苦惱已經(jīng)不見了,因為已經(jīng)有人學(xué)會贊賞它,不忽略它了。

描寫馬小學(xué)作文【篇6】

春天來了,萬物復(fù)蘇,小草露出了嫩綠的小腦袋;桃樹長新葉開桃花,在春天,一切都變得異常美好。

我們來到桃林,一片粉色的海洋直接印在我們的腦海里,這個景色真的太美了。有的桃花掉了只掉了花瓣,有的連花朵都掉了下來,掉落的花瓣在空中翩翩飛舞,就像蝴蝶在空中飛舞似的。

我們把掉在地上的花朵撿起來,吹了吹上面的灰塵,然后戴在頭上。顯得非常好看,我的表哥像一只猴子似的,在樹上爬來爬去。我的表弟也跟著表哥一樣在樹上爬來爬去。我和表妹帶上桃花之后,選了幾棵樹拍照,并擺了幾個pose。我和表妹姐姐都跟表哥表弟一樣爬上了樹。桃林里的桃樹的枝都是分叉著,而且也很低,很容易就能爬上去。我們在這里玩了好長一時間,本來下次還想再來玩的,可是媽媽說下次再來的時候桃花就會掉落了。

這次我們玩得異常高興,春天真的來了!

描寫馬小學(xué)作文【篇7】

May first is a Sunday. And it is the Labor's Day. My mother said to me:“Open your eyes!And look out of the window. What a fine day! Let's go to park,”So my mother, my classmate and I went to the park. We took some foods in my schoolbag. On the way to the park. I saw the blue sky with snow-white clouds.

I saw pear trees and some apple trees and so on. Below the trees, there are several kinds of flowers. It's colorful, blue, red, yellow, pink, purple, orange and white. I saw some balloons and butterflies in the sky. I ate popcorn, cornflakes, banana and lollipop. They were wonderful.

In the afternoon, we went to the zoo. I visited the birds, mice, cats, dogs, budgies, hamsters, rabbits and so on.

May Day is my favorite day!

五月一日是星期天。今天是勞動節(jié)。媽媽對我說:“睜開你的眼睛!”往窗外看。多么晴朗的一天!我們?nèi)ス珗@吧,“我媽媽,我的同學(xué)和我去了公園。我們在我的書包里吃了一些食物。在去公園的路上。我看見藍(lán)天和雪白的云。

我看到了梨樹和一些蘋果樹等等。樹下有幾種花。它是彩色的,藍(lán)色的,紅色的,黃色的,粉紅色的,紫色的,橙色的和白色的。我看到天空中有一些氣球和蝴蝶。我吃了爆米花、玉米片、香蕉和棒棒糖。他們是美妙的。

下午,我們?nèi)チ藙游飯@。我拜訪了鳥、老鼠、貓、狗、虎皮鸚鵡、倉鼠、兔子等等。

五一節(jié)是我最喜歡的一天!

描寫馬小學(xué)作文【篇8】

時光的快車行駛到深秋的站臺,不經(jīng)意間,翻開當(dāng)天的日歷:“霜降”二字赫然醒目。霜降,是秋天最后一個節(jié)氣,意味著秋到冬的過渡?!对铝钇呤蚣狻纷ⅲ壕旁轮?,氣肅而凝,露結(jié)為霜矣。此時,天氣漸冷,水汽凝結(jié)于地面,形成六角形霜花,故名。

農(nóng)諺云:“寒露無青稻,霜降一齊倒?!彼倒?jié)氣,北方的秋收已近尾聲,江淮地區(qū)正值“三秋”大忙季節(jié),農(nóng)人們滿懷豐收的喜悅,趁著好天氣,搶收黃燦燦的晚稻。

老家素有“立冬不種田小麥”的說法,趕立冬之前,油菜播下地,種麥也刻不容緩。人們摘完棉花,拔回秸稈,整地打凼,“下半年不打凼,春上無指望”。

莊稼人善于看霜識天氣,初霜開始,便有條不紊地安排農(nóng)事,“霜重見晴天”、“霜打紅日曬”、“一朝有霜晴不久,三朝有霜天晴久?!彼?,看似冷酷無情,附在瓜果蔬菜的表面,卻有益無害。滿樹紅燈籠似的柿子,是晚秋一道亮麗的風(fēng)景,經(jīng)霜后的柿子尤為光鮮、甜潤;打霜的蘿卜白菜,吃起來也脆爽爽、甜絲絲。

晴朗的月夜,在林間漫步,朦朧的月色抖落著漫天寒氣,似乎有薄薄的秋霜打在枯草上,疑似斑駁的月光。寂靜的樹叢,秋蟲的演出早已落幕,唯有片片落葉從枝頭簌簌飄墜。忽地,夜空里傳來幾聲雁鳴,在霜天里久久回蕩。

霜降到后,天氣漸冷,草木凝霜,秋燥秋郁也跟著摻合,民間有養(yǎng)生保健的諺語:“一年補(bǔ)透透,不如補(bǔ)霜降?!碑?dāng)然,擁有一個好心情尤為重要,走出戶外,放飛心情,天地間盡展秋的美麗和豐盈。

楓葉紅了,“霜葉紅于二月花”,擷一片醉人的紅葉,心兒隨著藍(lán)天白云自由飄蕩。

野菊花開了,泡幾瓣菊花茶,淡淡的清香沁人心脾,啜一口,頓覺神清氣爽。

天更藍(lán)了,水更碧了,山更美了……

霜降,是詩的節(jié)氣,是畫的節(jié)氣!當(dāng)霜凝大地,漫山紅遍,秋天,積蓄了一生的能量,捧出她生命最后的杰作,縱使葉落歸根,化為泥土,也義無反顧!

描寫馬小學(xué)作文【篇9】

奶奶家養(yǎng)了一只蘆花雞,我看著它一天天地長大,它帶給我很多樂趣,并給我留下了非常深刻的印象。

今天是星期天,我到老家去看爺爺奶奶,也順便看一下淘氣的蘆花雞。老遠(yuǎn)我就看到那只蘆花雞立在雞群里搶著什么,走近一看,原來它們在搶一團(tuán)米飯。蘆花雞又長大了許多,在那些小雞們中間顯得高高在上。它長著一個細(xì)小的頭,走路和吃東西時,頭一聳一聳的;它的雞冠是火紅的,雖然不像大公雞的雞冠那么大,但仍給人一種高傲的感覺。蘆花雞的身子后面有簇均勻的毛,還有一個圓溜溜的身子,活像馬戲團(tuán)里的小丑,別提多滑稽了。

為了逗它,我故意丟一塊年糕在地上。只見眼前閃過一團(tuán)火,蘆花雞以百米的速度奔向那里,搶到了年糕。正在它叼在嘴里炫耀的時候,突然一只大公雞趁它不注意,從它嘴里搶走了年糕。公雞沒有像它那樣,而是直接吞進(jìn)肚子里。看著蘆花雞沮喪而氣憤的樣子,我覺得好笑極了。

蘆花雞在生蛋的時候特別有趣。生蛋前,它會放聲大叫,好像是在向人宣布它要生蛋了,以顯示自己的功勞。剛開始時,蘆花雞在雞窩里鎮(zhèn)定地坐著,不管外面多么吵鬧,它就是一動不動。但后來,它開始坐立不安,一會兒跳到雞窩邊緣,一會兒轉(zhuǎn)個方向,很焦慮的樣子。正當(dāng)我疑惑不解時,它突然飛上了木桌。我問奶奶怎么回事,奶奶說是她忘記放一個雞蛋了。奶奶把一個雞蛋放進(jìn)雞窩,這只蘆花雞果然安安分分地生蛋了,原來它需要一個引蛋。生好蛋,它并沒有急著走,而是用頭將雞蛋頂?shù)蕉亲酉旅?,然后臥下休息一會兒,大概是太累了吧??次以诳此?,蘆花雞把自己的小頭縮了縮,轉(zhuǎn)向一邊,好像很害羞的樣子。

奶奶家的這只蘆花雞已成了我的好朋友。每次打電話,我都會詢問它的近況。

描寫馬小學(xué)作文【篇10】

我們班的英語學(xué)習(xí)委員龍至麗是一個瘦瘦的。他曾經(jīng)是我的同桌,她當(dāng)真學(xué)習(xí)的立場給我留下了深刻的印象。

有一次,英語考試,卷子一發(fā)下來,她就迅速的拿出自動鉛筆,寫完聽力部門,并迅速檢查一遍,筆試部門,我們幾乎寫的同樣快,像兩條齊頭并進(jìn)的`龍舟,幾乎同時到達(dá)終點線,然后我拿出了一支自動鉛筆,在手上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,向周圍張望一下,許多同學(xué)和我一樣都在玩自動鉛筆,還有的同學(xué)屁股底下像坐了一個葫蘆,在那里扭來扭去,我再歪頭看了下龍至麗,她的筆尖依舊指著一道題。她的臉上依舊顯出莊嚴(yán)的樣子,眼睛盯著卷子,還自言自語:“這題到底對不合錯誤呀!”她一會皺起了眉頭,拿起橡皮遲疑了一會兒,以報把橡皮放在桌子上,緊鎖的眉頭也松開了,然后右手的筆尖又移向了下一題。老師終于說:“做完的可以交卷子了?!贝蠹叶剂嗥鹁碜?,一窩蜂的跑到講臺旁,把卷子交了??墒俏业耐廊允抢潇o的坐在那里,檢查完余下的幾道題。還看了一下寫沒寫好名字。才不慌不忙的站起來,排在步隊的后面,這時她依然用她那對大眼睛看著試卷。

終于功夫不負(fù)有心人,龍至麗得了100分,這也告訴我們,當(dāng)真和專心是得到好成績的重要前提。

描寫馬小學(xué)作文【篇11】

春雨總是淅淅瀝瀝地下著,叮叮咚咚,好像是那六弦琴發(fā)出美妙的音樂,茫茫的細(xì)春雨如煙如霧,籠罩了大地。

春雨姑娘在天空中飛舞,春雨滴宛如一條條銀絲,組成了一幅美麗的珠簾。

細(xì)春雨在我的耳畔絮語,又好像在爭論著什么。路旁的小花仰著臉,痛快地喝著春雨水,綻開了它那亭亭玉立的英姿,小草舒坦地躺在地上,沐浴在春雨水的洗禮中,漸漸地,它們身上都變得油光發(fā)亮!

我深深地吸了一口氣,啊!泥土的清香隨著空氣撲鼻而來,讓我感到無比清爽!天空中仍然下著密密的春春雨。我走進(jìn)斑駁的樹林,它讓我回想起甜蜜的童年——那時,我和小伙伴們一起在春雨中跑啊,跳啊,還用腳踩水坑,濺起的水落到了我們的臉上、身上,樹林里洋溢著歡笑……想著想著,我仿佛又回到了那天真爛漫的童年。

被春雨水沖刷后,枝葉上晶瑩的露珠都閃爍著耀眼的光暈,它們擺動著發(fā)亮的樹干,仿佛在對春春雨姑娘表示感謝。春春雨姑娘悄悄地來到人間,為花草樹木縫制新衣,把它們打扮得朝氣勃勃,卻不求索取,只微微一笑,不知不覺地飛走了。

風(fēng)像一個自由呼喚的精靈,它輕輕地吹著,美麗的“珠簾”也隨之飄動。這是,我把手上的傘拿開,仰起了頭,“啪”地幾下,一群頑皮的春雨點滴在了我的臉上,頓時清涼清涼的,仿佛是春春雨姑娘那雙細(xì)致柔嫩的手正在輕輕撫摸我的臉龐,真舒服啊……啊,春雨,你是多么美麗,多么圣潔,我真喜歡你!

小鳥要感謝春春雨,樹木要感謝春雨,花兒要感謝春雨,世間的萬物都要感謝春春雨,是春春雨賦予了他們生命,是春雨賦予了他們美麗的色彩與迷人的香味,是春春雨賦予了他們健壯的體魄與高大的身軀!

我要贊美,贊美這偉大的春雨!

描寫馬小學(xué)作文【篇12】

今天我要夸夸我的一個同學(xué),他,不高不低的個子,黝黑的頭發(fā),睿智的眼睛,小小的鼻子還有一張能說會道的嘴巴。他就是我的好朋友——-代知言。他不僅學(xué)習(xí)非常好,而且還十分關(guān)心同學(xué),不外我這里要夸一夸的是他的勇于嘗試、樂觀。

記得前天上數(shù)學(xué)課時,老師向我們提問了一道數(shù)學(xué)題,這道數(shù)學(xué)題難住了我們,我們你看看我,我看看你,不知道該怎么做。這時代知言斗膽勇敢地舉了手,回答起問題,聲音宏亮,十分自信。當(dāng)他做完自己滿意的回答后,卻被老師告知謎底是錯的。代知言聽到后絕不氣餒,而是笑咪咪地坐下來,繼承當(dāng)真開始思索起來。可是假如換是我呢?沒有掌握,我可不敢主動地站起往返答,而且我答錯了一定會是灰心喪氣,好半天心中不能平靜……

代知言的這個閃光點值得我們大家學(xué)習(xí)。由于在糊口和學(xué)習(xí)中,我們不可避免地要碰到難題和挫折,也不可避免地要接觸新事物、新環(huán)境,假如沒有勇于嘗試和樂觀的心態(tài),我們將會在難題眼前止步不前,在挫折眼前一敗涂地,也會失去許多體驗新快樂、開闊新視野、增強(qiáng)新能力的機(jī)會。

讓勇于嘗試、開心樂觀這一閃光點也在我們每個人身上閃光吧!

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