與時(shí)間賽跑讀后感

與時(shí)間賽跑讀后感。

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與時(shí)間賽跑讀后感 篇1

讀《與時(shí)間賽跑》有感讀《與時(shí)間賽跑》有感

今天，我們學(xué)習(xí)了一篇文章，讓我知道在成長(zhǎng)的時(shí)間歷程中，我們會(huì)遇到許多大大小小的事，有時(shí)也會(huì)希望時(shí)間倒流。但作者想與時(shí)間賽跑?？?/p>

只要作者在祖母去世后很傷心，他就想問父親什么是命運(yùn)。我父親向作者解釋說。聽了之后，作者發(fā)誓要與時(shí)間賽跑。每一次，作者都非常高興。

我并沒有經(jīng)歷過像作者那樣的悲慘往事，《與時(shí)間賽跑》告訴了我時(shí)間的可貴，哪怕只有一分鐘，甚至1秒鐘也是值得我們?nèi)フ湎У?。時(shí)間一去不復(fù)返。在這里，我明白時(shí)間是多么寶貴。即使只有幾分鐘或幾秒鐘，我們也不能忽視它。

沒錯(cuò)，在時(shí)間里的事物一去就不會(huì)在回來。如果今天太陽(yáng)下山，就不會(huì)升起。即使明天再升起，也不是昨天的太陽(yáng)。父母離你很遠(yuǎn)，他們不會(huì)回來的。

我好害怕 如果父母有一天離開我該怎么辦？現(xiàn)在孝道還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我想多珍惜孝道父母的時(shí)間。

作者與時(shí)間賽跑為何能成功？只在于小作者永不言棄，雖然這根本不可能，但小作者還是選擇了去面對(duì)他，挑戰(zhàn)他，甚至超越他，而不是去躲避他。也因?yàn)樗膱?jiān)持讓他明白時(shí)間里的事物是一去不復(fù)返的，他珍惜每一分每一秒，不讓“時(shí)間小偷”來偷走你的時(shí)間。

只要我們合理安排時(shí)間，你就是時(shí)間的主人；相反，如果你不合理安排時(shí)間，你就會(huì)成為時(shí)間的囚徒和奴隸。記得有一回周末，我們老師布置的作業(yè)最多2小時(shí)就能完成，可我一天推一天，星期天才來趕忙做，于是，我成為了時(shí)間的“奴隸”。學(xué)完這篇作文后，我能在一天內(nèi)完成我所完成的一切，毫不遲延。

你的生活中一定也遇到過類似的情況！那我送你一句我們老師告訴我們的話：“我們要做時(shí)間的主人，而不是奴隸。只要你珍惜時(shí)間，充分安排時(shí)間，你就是時(shí)間的主人。

盤縣第二小學(xué)五年級(jí)二班楊溪溪

與時(shí)間賽跑讀后感 篇2

平時(shí)，我干什么事情都有一些都拖拖拉拉，因此我爸爸說了我很多次，可我還是改正不了。

直到一個(gè)星期天，我決定改掉這個(gè)壞習(xí)慣。早上爸爸似平常一樣叫醒了正在睡覺的我，而我不想起來就說：再睡五分鐘，再睡五分鐘。我爸爸說這次不行了，已經(jīng)六點(diǎn)五十啦?？晌疫€是懶洋洋的不想起，于是就又裝作睡了，沒辦法爸爸走了。忽然，我的心里有一個(gè)聲音好似在對(duì)我說：你想不想知道你自己起床最快的速度嗎？聽了這一句話，我立刻翻身起來，迅速穿好了衣服，走出臥室正好用了兩分鐘。成功了！我心里非常高興。

該做早飯了，我想今天必須做快點(diǎn)。我以前的方法是：先找方便面，然后燒水、煮面，煮好后還要等幾分鐘涼了才可以吃?，F(xiàn)在我的方法是：先燒水，燒水的時(shí)候找方便面，接煮面，在等吃方便面的時(shí)候聽英語(yǔ)，這樣英語(yǔ)也可以利用吃早飯的時(shí)間學(xué)一會(huì)。我通過改變過做事的順序，竟然可以節(jié)省十幾分鐘的時(shí)間。

時(shí)間比金錢還要貴，俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。以前我認(rèn)為反正時(shí)間也很多，浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間也沒什么。而最近學(xué)了《與時(shí)間賽跑》這篇課文，讓我懂得了時(shí)間的珍貴，只有與時(shí)間賽跑，才能獲得更大的成功！

與時(shí)間賽跑讀后感 篇3

我讀了《不能回到昨天》這篇文章，我的感悟很深：時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是平等的。人生在世，要充分實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，就不要浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是生命存在的根本。如果每時(shí)每刻都在和時(shí)間賽跑，那么離成功就不遠(yuǎn)了。

故事中的小主人公杰克懂得時(shí)間的珍貴，有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比快，在有限的生命中做了很多有意義的事。我最感動(dòng)的句子是：跟時(shí)間有關(guān)的事物，一旦過去就永遠(yuǎn)不會(huì)回來。是呀！時(shí)間過去了就不能回去了，所以我們要好好的珍惜時(shí)間?？晌覅s時(shí)常浪費(fèi)時(shí)間：我做作業(yè)時(shí)經(jīng)常邊做作業(yè)邊看其他書，浪費(fèi)時(shí)間。那時(shí)我不知道時(shí)間是多么的可貴，經(jīng)常耽誤到吃飯的時(shí)候也寫不完，我還不以為然。暑假的作業(yè)也是在最后的幾個(gè)星期里趕回來的，我們學(xué)過時(shí)間很珍惜的諺語(yǔ)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！蔽覅s不把它放在心上。

所謂“光陰似箭，日月如梭?！睍r(shí)間是過的十分快的，我們要十分珍惜時(shí)間，不要讓它白白流逝。

與時(shí)間賽跑讀后感 篇4

讀《與時(shí)間賽跑》有感

前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇名叫《與時(shí)間賽跑》的課文。

通過讀課文，我了解小作者是多么珍惜時(shí)間呀。他有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比賽，甚至一個(gè)暑假的作業(yè)十天就做完了，再把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來做。

說到這兒，我想起自己。我很多的時(shí)間用在玩上了，只用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí)。讀了《與時(shí)間賽跑》后，我很后悔。我沒有珍惜時(shí)間，而是浪費(fèi)時(shí)間。

同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間吧。金錢買不到光陰，金錢買不到日月，金錢更買不到時(shí)間。你的今天過去了，明天再也不能回到今天：今天的太陽(yáng)沒了，明天再不會(huì)有今天同樣的太陽(yáng)了。你聽說過這樣一句話嗎？“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這里面的意思不正是讓我們珍惜時(shí)間而不浪費(fèi)時(shí)間嗎？

相信我，珍惜時(shí)間是最棒的。

與時(shí)間賽跑讀后感 篇5

看完《與時(shí)間賽跑》的文字，受益匪淺，久久不能平靜。

文中主要講了作者，在祖母去世后，他知道時(shí)間已經(jīng)過去，再也不會(huì)回來，所以他意識(shí)到自己應(yīng)該與時(shí)間賽跑，抓緊時(shí)間，最終成功.

讓我們一起感受歲月流逝的悲傷和悲傷。同時(shí)，超越時(shí)間的成功和幸福也提醒我們要珍惜時(shí)間，讓生活的每一天都更豐富、更有意義。 .

是的，時(shí)間是自私和無情的。只有緊緊抓住時(shí)間，走在它的前面，你才能成功，所以作者在文章中說：“雖然明天會(huì)有新的東西。太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)。”

看完《與時(shí)間賽跑》一文，我才真正明白，時(shí)間已經(jīng)一去不復(fù)返了； “時(shí)光如箭，日月如梭”的真諦。

雖然我知道人永遠(yuǎn)不會(huì)跑時(shí)間，但他們可以比以前快一步。如果他們更努力地工作，他們有時(shí)可以快幾個(gè)步驟。所以我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)。一點(diǎn)一滴，如果我們繼續(xù)抓緊時(shí)間，保持領(lǐng)先，我們會(huì)取得更好的成績(jī)。

同學(xué)們，時(shí)間寶貴，時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是效率，時(shí)間就是生命，所以珍惜時(shí)間就是珍惜生命。所以，我們一定要像《與時(shí)間賽跑》的作者一樣，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人，讓時(shí)間做我們自己的小主人。

與時(shí)間賽跑讀后感 篇6

一寸時(shí)間抵一寸黃金，一寸黃金買不到一寸時(shí)間。這句話告訴我們，時(shí)間過得很快，一天就在一瞬間過去了。是的，時(shí)間就是金錢，時(shí)間是金錢買不到的東西。想想，為什么時(shí)間不回來了？人為什么會(huì)變老？人為什么來來去去都是悄悄的？帶著這些疑問，我不由自主地打開了“與時(shí)間賽跑”的文字。

《與時(shí)間賽跑》告訴我們每天都在與時(shí)間賽跑，因?yàn)闀r(shí)間是自私的，時(shí)間是無情的，它會(huì)毫不猶豫地把你拋在后面，而你卻逃避了。

記得小時(shí)候不聽媽媽的話。我媽媽讓我看書和做作業(yè)。 ，浪費(fèi)了精力，成績(jī)也下降了，真是滑得比滑還快，最后不知所措。說到這里，我不禁深深嘆了口氣，哎~~！

其實(shí)我覺得是我一直在浪費(fèi)時(shí)間，輸給了時(shí)間老人。仔細(xì)想想，與其把時(shí)間浪費(fèi)在游戲機(jī)房、機(jī)房、電玩城，不如在家里多看一本書，多做功課，在學(xué)校多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，而不是把美好的生活浪費(fèi)在生活中.時(shí)間。

有些人就是喜歡在游戲機(jī)房、機(jī)房、電玩城玩，卻一無所獲，一無所獲，白白浪費(fèi)了父母的血汗錢錢。這將浪費(fèi)國(guó)家的資源。這樣的人在世界上可以稱為“渣滓”和“垃圾”。

今天我讀了《與時(shí)間賽跑》，它給了我一個(gè)重要的提醒，我們必須與時(shí)間賽跑，這樣我們才能輕松擊敗時(shí)間老人。

時(shí)間會(huì)來的匆匆，但一不留神就會(huì)去的匆匆，所以我們每天都要和時(shí)間賽跑，不僅在學(xué)校，在家里和在我們自己的生活中。 ，從今天起，從今天起的每一天，我都要和時(shí)間賽跑，每時(shí)每刻，我只記得一句話：一寸時(shí)間抵一寸金，一寸金買不到一寸金。英寸的時(shí)間。

與時(shí)間賽跑讀后感 篇7

今天我學(xué)習(xí)了《與時(shí)間賽跑》這篇課文，文中講述了小作者因外祖母的去世而深陷痛苦不能自拔，爸爸告訴作者時(shí)光一去不復(fù)返，人永遠(yuǎn)也無法回到從前。從而年少的作者第一次感到了時(shí)光流逝的可怕，于是開始在一件件的小事中和時(shí)間賽跑，并在其中收獲了快樂，明白了“假若一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功”的道理。

在生活中我也觀察到了一些與時(shí)間賽跑的現(xiàn)象：迎春花是第一個(gè)向春天報(bào)告的使者，接著桃花綻開了笑臉，等桃花凋謝時(shí)月季花又競(jìng)相開放，這時(shí)不甘寂寞的茉莉花抽出了嫩綠的枝芽。大自然中的生物，它們用怒放的生命與時(shí)間賽跑。

在學(xué)校里，時(shí)間在朗朗的讀書聲中悄悄地溜走了，在我們聚精會(huì)神地聽講中滑過去了，在我們快樂的腳下隨著足球奔走了，在跳躍的長(zhǎng)繩中飛走了……但時(shí)間帶給我們的快樂與知識(shí)留下了。

我也想像文中的作者一樣來一場(chǎng)與時(shí)間的比賽：每天早早的來到學(xué)校打掃衛(wèi)生，幫老師收好作業(yè)，管理課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽課，鍛煉身體，改掉自己做事馬虎拖拉的毛病……花有凋謝的時(shí)候，樹葉也有發(fā)黃的一刻，我要把有限的生命變成無限的未來！

與時(shí)間賽跑讀后感 篇8

我在看書的時(shí)候，故事《與時(shí)間賽跑》讓我感慨萬(wàn)千。

這個(gè)故事讓我深深明白“時(shí)間是用再多的錢也買不到的。”每一分每一秒都很寶貴。比如：電腦一秒鐘能運(yùn)行800多次，激光一秒鐘能發(fā)射600次。如果病人一秒鐘后獲救，他的生命可能有危險(xiǎn).所以時(shí)間不能浪費(fèi)，一秒鐘也不例外。

在看這篇文章之前，我不知道如何珍惜時(shí)間，更不知道時(shí)間的重要性。我總是漫不經(jīng)心地做作業(yè)。環(huán)顧四周，彈琴就是三天打魚，兩天曬網(wǎng)?；秀敝懈杏X每天都過去了。現(xiàn)在無論做什么，都在加速，和作者爭(zhēng)分奪秒。

這不是你看到的。從一開始，我就把時(shí)間安排得井井有條。我寫作業(yè)的時(shí)候，不僅很認(rèn)真，還不忘言出必行，迅速解決。連彈鋼琴都變得很辛苦了，比以前效率更高了。

同學(xué)們，我想說的是：“我們的未來取決于創(chuàng)造。任何一天過去了，都是一輩子也挽回不了的，所以要珍惜每一分每一秒，堅(jiān)決不讓時(shí)間在眼前流逝，努力讓我們的明天和未來更加輝煌燦爛！”

與時(shí)間賽跑讀后感 篇9

我讀了樸鐘洙Peterson 哈迪斯的書《與時(shí)間賽跑》。剛看的時(shí)候有個(gè)疑問。這個(gè)故事和時(shí)間賽跑有什么關(guān)系？當(dāng)我讀完的時(shí)候，我意識(shí)到杰西和她的父母住在克利夫頓。白喉突然在村里發(fā)生，村里孩子的生命危在旦夕。我媽媽把杰西送到外面尋求幫助。她經(jīng)歷了許多起起落落，最終找到了幫助。我終于意識(shí)到杰西已經(jīng)花時(shí)間去救村子里的孩子們了。她覺得生活就是生活的事情，浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，其他孩子就有危險(xiǎn)了，就說要爭(zhēng)分奪秒。就像紅軍要飛越金沙江，日夜行軍一樣，目的是爭(zhēng)取時(shí)間，爭(zhēng)取勝利?？梢姇r(shí)間有多重要，關(guān)系到祖國(guó)的存亡。

時(shí)間很寶貴，要珍惜，不要白白浪費(fèi)。每個(gè)人的時(shí)間都是平等的。有的人浪費(fèi)，有的人珍惜。時(shí)間就像精靈。你聽不見，看不見，摸不著，它就能從你身邊溜走。時(shí)間既吝嗇又慷慨。勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。愛因斯坦與時(shí)間賽跑、善于學(xué)習(xí)、勤于思考的能力深深打動(dòng)了我。我由衷地欽佩王元孜孜不倦地使用刻苦學(xué)習(xí)、刻苦實(shí)踐的支一。讓我懂得珍惜時(shí)間。所以，我們要做能抓住時(shí)間，努力學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。等不到明天的浪費(fèi)，閑白了少年頭，空悲。

與時(shí)間賽跑讀后感 篇10

語(yǔ)文課本里的《與時(shí)間賽跑》這篇頂呱呱的文章深深的吸引住了我。我細(xì)細(xì)地讀體味著，感受很深。說到這里一個(gè)大問號(hào)把我們給難住了！這個(gè)小朋友又和時(shí)間怎樣賽跑的呢？想知道答案了吧！那你就繼續(xù)往下讀唄！

老舍在文中寫到：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。確實(shí)如此，時(shí)間一溜煙似的溜走了，但溜走了的時(shí)間再也不可能回來。所以我們要從現(xiàn)在做起，抓緊我們身邊的每分每秒，即使是一點(diǎn)一滴也不能任他從指縫間溜過。

在我們的現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，不也有和他一樣的事嗎？媽媽常說“花有重開時(shí)，人無在少年！”想我寫作業(yè)寫快一些！有一些題我不會(huì)做，做起來就難多了，你說，這哪不浪費(fèi)時(shí)間呀！

考試也是一樣的！要做得很快，但也要注意幾點(diǎn)1不能做得很快，結(jié)果拿了個(gè)半瓶水；2也不能做得太慢，考完了還沒做完；所以要自己掌握時(shí)間，這樣過才能成功。

假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功！

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和時(shí)間賽跑讀后感 篇1

在四年級(jí)時(shí)，我學(xué)過一篇課文，叫《和時(shí)間賽跑》，講的是作者因外祖母去世，得知時(shí)間一去不復(fù)返的道理，就每天同時(shí)間賽跑，最后受益無窮。

時(shí)間，是最公平的裁判，它不會(huì)等你，勤勞的人得到勞動(dòng)的果實(shí)，懶惰的人得到的卻是滿頭白發(fā)。想起以前，我真感到羞愧，那時(shí)做一件事前我總是想，今天不做還可以明天做，明天過后還有后天，一拖在拖，最后什么也沒有辦成，白白浪費(fèi)了很多時(shí)間。自從學(xué)了這篇課文，我變得勤快多了。當(dāng)看到自己比預(yù)定的時(shí)間先完成一件事，我就高興得跳起來。

時(shí)間就像金子一樣寶貴，但無論你有多少金子也買不回一分一秒。昨天過去了，就再也回不到昨天，童年過去了，就再也回不到童年，可見，時(shí)間是多么珍貴，我們要珍惜時(shí)間，珍惜美好的童年，讓昨天成為過去，珍惜即將到來的明天。

“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功?！倍嗪玫囊痪湓?，一個(gè)人如果生活在沒有時(shí)間限制的環(huán)境里，他就無法體會(huì)到時(shí)間逝去的快，只有同時(shí)間賽跑，才能讓自己真正的成功。

和時(shí)間賽跑讀后感 篇2

如果你有一些時(shí)間可以自由支配，你會(huì)干什么？我一定會(huì)做一些有用的事，不會(huì)去做沒有意義的事情。

《和時(shí)間賽跑》這篇課文講了作者的外祖母過世了，他很傷心。他的父母為了安慰他，就給他出了一個(gè)謎語(yǔ)。他一開始不懂這個(gè)謎語(yǔ)的意思，后來看到了一些事情，讓他知道了謎語(yǔ)的答案。

我覺得這篇課文內(nèi)容深?yuàn)W，包涵著意味深長(zhǎng)的哲理，讓人看了有一種時(shí)間過的飛快的感覺。

以前我走路總喜歡東看西看，浪費(fèi)了不少時(shí)間。有一次，我放學(xué)回家，本來要走十分鐘的路，我走了三十分鐘。到了家，媽媽對(duì)我說：“你今天又浪費(fèi)了二十分鐘，這二十分鐘可以做多少事情呢?！蔽乙凰悖惶炖速M(fèi)二十分鐘，一星期就會(huì)浪費(fèi)一百四十分鐘，這是一個(gè)多么龐大的數(shù)字啊！一個(gè)月、一年呢？我下決心要改掉這個(gè)壞毛病?，F(xiàn)在，我走路再不東看西看了，節(jié)約了不少的時(shí)間來看書。

我想大聲告訴大家：如果你一直在和時(shí)間賽跑，你就一定可以獲得成功！

和時(shí)間賽跑讀后感 篇3

在遙遠(yuǎn)的克里夫頓邊疆村里住著幾戶幸福的一家人，可是就在一場(chǎng)突如其來的噩耗降臨時(shí)，全村人走向了死亡......

故事就從這里開始。在一個(gè)陰森森的夜里，村子里散播著一種傳染病，許多人都生了病。一個(gè)叫杰茜的女孩，看著自己身邊的人一個(gè)個(gè)都生了病，十分擔(dān)憂，這時(shí)，媽媽告訴了杰茜一個(gè)驚人的秘密—克里夫頓村外面的世界是1996年，并派她去外界尋求資源，得到尼利先生的幫助，解救全村人。當(dāng)時(shí)的杰茜什么都不懂，就憑著想救全村人的心讓自己慢慢地適應(yīng)到1996年的城市中，到城市里，杰茜見到了自己以前從未見到過的東西，都十分好奇。但她很清楚現(xiàn)在找到尼利先生是主要目的。杰茜用自己的智慧克服了重重困難，終于找到了尼利先生，可在找到尼利先生的喜悅背后還隱藏著更大的陰謀—?dú)⒘私苘?。阻止克里夫頓里的人知道外面的世界。正當(dāng)杰茜準(zhǔn)備逃走時(shí)，她不知道自己已經(jīng)發(fā)高燒并染上了“白喉”，杰茜仍然堅(jiān)持著，并靠自己的努力最終不辜負(fù)媽媽的期望，向外界得到了援助。

這本書里把主人公杰茜描繪得十分堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，不向惡勢(shì)力低頭，她心里只想著克里夫頓村里的人，連自己生了病都不知道。同時(shí)，也講述了人心的黑暗，創(chuàng)建克里夫頓村的邁爾斯?？死锓蝾D只為了自己賺錢，而封閉了克里夫頓村，在村里一有令他們不滿意的事，還會(huì)打人，讓人隨意觀看克里夫頓村。再來，就是冒充尼利先生的人，當(dāng)時(shí)杰茜只是一個(gè)剛來到現(xiàn)代的小姑娘，假尼利先生居然伙同別人殺了杰茜，而且還拿克里夫頓村里的人做實(shí)驗(yàn)，讓傳染病的細(xì)菌傳播到村里，最后，靠杰茜的機(jī)智給全村人帶來了希望，同時(shí)也讓壞蛋得到了應(yīng)有的懲罰。

杰茜臨危不亂、機(jī)智的品質(zhì)令人佩服，我們都應(yīng)該向杰茜看齊。

和時(shí)間賽跑讀后感 篇4

這幾天我們剛剛學(xué)習(xí)一篇題目叫《和時(shí)間賽跑》的課文，我才知道時(shí)間是多么寶貴，也知道了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“光陰似箭，日月如梭”的真正意義。課文主要講的是作者小時(shí)侯因外祖母去世而常常憂傷。后來在爸爸的啟發(fā)下，從太陽(yáng)落山，鳥兒飛行中，他明白了珍惜時(shí)間的重要性，并從此和時(shí)間賽跑，從而贏得了許多時(shí)間，做了大量的工作，進(jìn)步越來越大，終于成了一名優(yōu)秀的作家。

讀了這篇課文我深受啟發(fā)，明白了時(shí)間的寶貴，一旦時(shí)間過去，就永遠(yuǎn)不會(huì)返回 的道理。文中最讓我感受深刻的是作者的那句話：“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功”。這句話刻在了我的心中，它啟示我：無論是在工作和學(xué)習(xí)上都要有和時(shí)間賽跑的精神。由此不由得讓我想到有的同學(xué)，和作者相比起來真是相差太遠(yuǎn)了：早上早讀有時(shí)候不專心，白白的耽誤了早晨讀書的美好時(shí)光；上課的時(shí)候不專心去聽講，在下面偷偷地做小動(dòng)作，讓時(shí)間從手中溜走；干什么事情拖拖拉拉的，讓時(shí)間從這慢慢悠悠中溜走；在讀書、寫字的時(shí)候一直想著去玩耍，讓時(shí)間在分心中溜走。

時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說是有限的，人的生命只有短短的幾十年，要想讓你的生命有意義、有價(jià)值，那么首先要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)?！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，少年時(shí)代是學(xué)習(xí)知識(shí)的好時(shí)期，要養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣，和時(shí)間賽跑，勤奮學(xué)習(xí)，做個(gè)有讀《和時(shí)間賽跑》有感

這幾天我們剛剛學(xué)習(xí)一篇題目叫《和時(shí)間賽跑》的課文，我才知道時(shí)間是多么寶貴，也知道了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“光陰似箭，日月如梭”的真正意義。課文主要講的是作者小時(shí)侯因外祖母去世而常常憂傷。后來在爸爸的啟發(fā)下，從太陽(yáng)落山，鳥兒飛行中，他明白了珍惜時(shí)間的重要性，并從此和時(shí)間賽跑，從而贏得了許多時(shí)間，做了大量的工作，進(jìn)步越來越大，終于成了一名優(yōu)秀的作家。

讀了這篇課文我深受啟發(fā)，明白了時(shí)間的寶貴，一旦時(shí)間過去，就永遠(yuǎn)不會(huì)返回 的道理。文中最讓我感受深刻的是作者的那句話：“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功”。這句話刻在了我的心中，它啟示我：無論是在工作和學(xué)習(xí)上都要有和時(shí)間賽跑的精神。由此不由得讓我想到有的同學(xué)，和作者相比起來真是相差太遠(yuǎn)了：早上早讀有時(shí)候不專心，白白的耽誤了早晨讀書的美好時(shí)光；上課的時(shí)候不專心去聽講，在下面偷偷地做小動(dòng)作，讓時(shí)間從手中溜走；干什么事情拖拖拉拉的，讓時(shí)間從這慢慢悠悠中溜走；在讀書、寫字的時(shí)候一直想著去玩耍，讓時(shí)間在分心中溜走。

時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說是有限的，人的生命只有短短的幾十年，要想讓你的生命有意義、有價(jià)值，那么首先要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)?！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，少年時(shí)代是學(xué)習(xí)知識(shí)的好時(shí)期，要養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣，和時(shí)間賽跑，勤奮學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人。

是呀，時(shí)間總會(huì)在不知不覺間過去，因此我們的人生也總會(huì)在不經(jīng)意間留下這樣或那樣的遺憾。要讓生命活得充實(shí)而精彩，要讓人生不再留下永久的'遺憾，就從此刻開始，學(xué)會(huì)善待時(shí)間，善待生命。同學(xué)們，讓我們從此爭(zhēng)分奪秒，學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑吧！用的人。

和時(shí)間賽跑讀后感 篇5

最近學(xué)了一篇課文《和時(shí)間賽跑》，它讓我懂得了不要浪費(fèi)時(shí)間，要珍惜時(shí)間。我也有一件這樣的事。

那天，我從床上慢吞吞地爬下來，慢慢地穿衣服，慢慢地走向客廳。然后，一屁股坐在沙發(fā)上，翹起二郎腿，打開電視津津有味地看了起來。突然，媽媽出現(xiàn)在我的面前，嚇得我呆若木雞。媽媽火冒三丈地對(duì)我說：鄧毅，還不快去寫作業(yè)！我有氣無力地說：不用著急，反正是星期六嘛。話剛說完，我就發(fā)現(xiàn)媽媽的臉都?xì)饧t了，于是，放下遙控器，一溜煙地跑回房間去寫作業(yè)了。片刻后，媽媽也進(jìn)來了，臉上帶著猙獰的笑意，說：給你定時(shí)，一個(gè)小時(shí)！當(dāng)一個(gè)小時(shí)四個(gè)字傳進(jìn)我的耳朵里時(shí)，我不由得想：完了，完了，一個(gè)小時(shí)怎么可能做完嘛！但，母命不可違，我只得迅速地拿出文具盒，抽出作業(yè)，開始認(rèn)認(rèn)真真地寫起來?？蓪懙綌?shù)學(xué)的附加題時(shí)，我卻被一只攔路虎給擋住了。我在草稿本上翻來覆去地劃了好幾頁(yè)，才終于解決掉它。我長(zhǎng)舒一口氣，又開始奮筆疾書。時(shí)間一分一秒地過去了，終于，作業(yè)只剩下了讀和背。正當(dāng)我要拿著書去找老媽讀和背時(shí)，耳畔卻傳來了一陣刺耳的鈴聲。完了，時(shí)間到了！我呆立在原地，心想：完蛋了！老媽生氣起來，可是像一頭發(fā)怒的獅子的?？磥?，今天不是要迎接老媽的獅吼功，就是要被老媽狠揍一頓了。

想起這樣的畫面，我內(nèi)心幾乎崩潰。連媽媽什么時(shí)候進(jìn)了房間都不知道。鄧毅，你完成得很好，你終于懂得珍惜時(shí)間了。媽媽的聲音出奇地溫柔動(dòng)聽。

謝謝媽媽，《和時(shí)間賽跑》，我勝利了！

與時(shí)間賽跑作文模板15篇

一篇有文采的作文應(yīng)該從何寫起？作文練習(xí)可以讓我們不斷提升寫作的技巧和水平，通過寫作我們能夠更真切地體驗(yàn)周圍的人性和情感。想要寫出讓人難忘的作文素材的積累是少不了的，如果您對(duì)“與時(shí)間賽跑作文”感興趣那么這篇文章一定適合您閱讀，我相信您能從這篇文章中得到答案！

與時(shí)間賽跑作文 篇1

媽媽老是喜歡讓我和時(shí)間賽跑，可我大多數(shù)都輸給了時(shí)間。

放學(xué)回家后，我寫家庭功課時(shí)，我自言自語(yǔ)的說:＂我要在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)完成功課。＂我開始寫起了功課，寫著寫著，我健忘我給自己定的目標(biāo)了，我一會(huì)兒東望望、西望望，等我寫完功課看了一下時(shí)間，啊!我用了兩個(gè)半小時(shí)。哎!輸了。

還有我上廁所的時(shí)候，我說:＂我一定要在兩分鐘之內(nèi)上完廁所，可我這摸摸，那摸摸，上完廁所洗手的時(shí)候在洗手臺(tái)上玩，一看表，啊!二十分鐘過去了。哎!又輸了。

有時(shí)學(xué)校里的功課我每次都拖拉，晚上就被老師留，媽媽也在校門外等了良久。因?yàn)槲夷ゲ?、拖拉，不止鋪張了我的時(shí)間，還鋪張了老師和媽媽的時(shí)間。

但我也有贏的時(shí)候。

有一次，我吃晚飯時(shí)我說：＂我一定要在二十分鐘之內(nèi)吃晚飯，＂我風(fēng)卷殘?jiān)?，集中精力，?dāng)真吃飯，我吃完飯，在打飽嗝兒的時(shí)候，看了一下時(shí)間，才用了十五分鐘就把一大碗飯給吃完了。哈哈，那一次我跑贏了時(shí)間。

還有一年暑假，我抓緊的時(shí)間，只用了半個(gè)暑假，我的暑假功課就寫完了。哈哈，我又跑贏的時(shí)間。

學(xué)了>，又聽了老師和媽媽的教誨，我發(fā)現(xiàn)以前真的鋪張過良多時(shí)間，有時(shí)在學(xué)校里，別人都在寫功課可我卻在玩兒。在家里我寫功課時(shí)老是東張西望，鋪張了良多時(shí)間。

從今以后，我要好好的利用寶貴的時(shí)間，寫功課不再東張西望，在學(xué)校里當(dāng)真聽講，當(dāng)真完成功課。

我要跑贏時(shí)間，成為一個(gè)成功的人。

與時(shí)間賽跑作文 篇2

“今天的作業(yè)可真多呀！”我在回家的路上，一邊走一邊嘀咕著，我的耳朵響起爸爸媽媽的告誡：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，你要好好珍惜時(shí)間，要不，它就會(huì)從你身邊溜走?！睍r(shí)間過得飛快，我下決心我一定要我時(shí)間賽跑！于是，每天我放學(xué)回家，在路上快步跑回家，回到家，一放下書包就開始做作業(yè)，心想：我要做得又快又好。

一次作業(yè)一般要用半個(gè)小時(shí)才能做完的，我15分鐘就做完了，而且字也寫得不錯(cuò)，所以我快樂得一蹦三尺高。我在學(xué)習(xí)課文的前一天就預(yù)習(xí)課文，又朗讀課文，又學(xué)習(xí)生字，又是劃記好詞好句，又是解決課文的難題，讓第二天的學(xué)習(xí)更輕松、更快樂。如果還有時(shí)間，我就會(huì)把當(dāng)天的內(nèi)容又學(xué)習(xí)一遍。讓那篇課文學(xué)習(xí)得更加踏實(shí)。每到放暑假了，我爸爸媽媽就要我快一點(diǎn)做完作業(yè)，多看一點(diǎn)課外書，于是，我每天不出去，埋頭在家里做作業(yè)，盡量不出去玩，盡量少看電視。真是奇跡，一個(gè)暑假的作業(yè)我15天就做完了。

暑假里我還看了許許多多的課外收，又做了許許多多有意義的活動(dòng)，這不是一舉三得嗎？我每天和時(shí)間賽跑，相信我總有一天會(huì)成功的！

與時(shí)間賽跑作文 篇3

讀了這篇課文后，我知道了時(shí)間的珍貴，同時(shí)我也明白了時(shí)間一去不復(fù)返。

我以前上幼兒園時(shí)，老師布置的作業(yè)我從來都不在班上做完，每次都在班上和同學(xué)玩游戲，回家后也都是邊寫邊玩，總是要等到快睡覺了作業(yè)還沒寫完，媽媽對(duì)我說：“你在幼兒園時(shí)抓緊時(shí)間把作業(yè)寫完，回家不就可以玩了嗎？”可我說：“我才不呢，在幼兒園有小朋友玩多好玩呀，回家就沒有小朋友玩了，一點(diǎn)都不好。”媽媽也拿我沒辦法只好讓我快點(diǎn)寫完作業(yè)好睡覺。

當(dāng)時(shí)我還不明白，直到我今天學(xué)完《和時(shí)間賽跑》這篇課文后我才明白，媽媽為什么要我抓緊時(shí)間在幼兒園把作業(yè)寫完了，原來媽媽是想讓我知道時(shí)間一去不復(fù)返，稍縱即逝，將來后悔都來不及?，F(xiàn)在我明白了時(shí)間重要性，現(xiàn)在我在學(xué)校寫作業(yè)的速度可快了，我知道“光陰似箭，日月如梭”的含義，以后我一定會(huì)更加的珍惜時(shí)間。

與時(shí)間賽跑作文 篇4

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文后，我知道了時(shí)間的寶貴，時(shí)間是用金錢買不到的，光陰似箭，日月如 梭 ，時(shí)間過去了就永遠(yuǎn)不會(huì)再回來了，所以我們要合理的安排時(shí)間，節(jié)約時(shí)間。

星期六的下午，我讓媽媽帶我去多美琪吃東西，媽媽說“先把作業(yè)寫完才可以去，別把時(shí)間都給浪費(fèi)了，今天寫完了，明天就可以復(fù)習(xí)了?！蔽艺f“好的/我一定認(rèn)真完成作業(yè)。”于是我拿起書本和筆扒在學(xué)習(xí)桌上迅速地寫起了作業(yè)，時(shí)間一分一秒的過去了，我為了抓緊時(shí)間快點(diǎn)完成作業(yè)，不知不覺寫作業(yè)的手越來越有勁，越寫越快，可能是心中有目標(biāo)吧，才一個(gè)半小時(shí)就把作業(yè)寫完了，以前我寫作業(yè)，從沒這么快過，總是在媽媽不身邊的時(shí)候，我偷偷的在玩在畫畫，把時(shí)間白白的浪費(fèi)了過去，經(jīng)常一上午過去了也沒完成一門作業(yè)，還要被媽媽訓(xùn)。

這時(shí)，媽媽拿起了英語(yǔ)書要給我聽寫單詞，媽媽讀漢語(yǔ)，我寫英語(yǔ)，現(xiàn)在我特別珍惜每一分一秒，還不停的提醒媽媽抓緊時(shí)間快點(diǎn)提問，媽媽加快了提問的速度，我也加快了寫單詞的速度。

半個(gè)小時(shí)不到英語(yǔ)單詞就聽寫完了，看著媽媽檢查通過后，我高興的拉著媽媽的手說：“媽媽走吧/去多美琪?！痹诼飞蠇寢尭嬖V我說：“你要學(xué)會(huì)利用時(shí)間，首先把老師布置的作業(yè)完成，這樣你才可以省出更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)別的東西，也能給你留出更多的自由時(shí)間去玩，你不抓緊時(shí)間寫作業(yè)，把時(shí)間也浪費(fèi)了，作業(yè)也完不成還要受到批評(píng)，什么知識(shí)你也不會(huì)學(xué)到。

聽著媽媽說的話，我突然想起了高爾基的名言：“時(shí)間是公平的，它從不多給誰(shuí)一分，勤者能讓時(shí)間留給他串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。”我暗暗下定決心，以后我一定要好好珍惜每一分鐘，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉。

與時(shí)間賽跑作文 篇5

母親病了。起因是頂著烈日去看世帆賽，只看到里三層外三層的人和遙遠(yuǎn)海面上的幾個(gè)小帆點(diǎn)，出了一身的熱汗?；丶页粤怂鈱O自制的冰坨子。貪嘴，吃了兩大塊，當(dāng)時(shí)暢快之極，晚上咳嗽不止。第二天一早，全身火燙般，一味昏睡，不思飲食。

我在上班，聽到消息，心急如焚。囑咐父親趕快給母親服藥。下班時(shí)打電話，父親在電話里抱怨，母親一天不曾吃飯，還頑固地不肯服藥。

下班后，去藥店里買了些感冒藥，急急地趕回家?？吹酵丈癫娠w揚(yáng)、談笑風(fēng)生的母親，虛弱地躺在床上，話懶得說，動(dòng)也懶得動(dòng)。母親的臉，燒得通紅；眼睛半睜著，眼神黯淡；頭上的白發(fā)，白得刺眼。一夜之間，母親，似乎一下子蒼老了十幾歲。

眼前的母親，就是十歲那年，背著打青霉素過敏、雙腿麻痹沒有知覺的我，狂奔數(shù)千米，一路汗水一路淚水飛向鎮(zhèn)醫(yī)院的`那個(gè)母親嗎？時(shí)隔30年，母親汗水和著淚水的臉，如在眼前；母親帶著哭腔的哀求的聲音，猶在耳畔?！熬染任液⒆拥耐劝桑€小，不能沒有腿啊……”

從醫(yī)院回家，母親東奔西走，四處打聽，很快，便收集了一堆偏方。母親買了藥罐子，每天早晚煎出一罐苦水，讓我喝下去。我皺著眉，苦著臉，百般不情愿。母親慈愛地看著我，“喝吧，孩子。喝了，腿就好了?！蹦赣H的話猶如黑暗中的光，給了我站起來的勇氣和希望。那些苦不堪言的藥水，被我像喝涼水一般，咕咚咕咚地喝進(jìn)肚……

后來，母親告訴我，當(dāng)年她背著我，兩腿發(fā)軟，不聽使喚，可是，兩腿不聽使喚的母親卻在瘋狂地奔跑，不要命地奔跑，那是母親這輩子唯一的一次賽跑，一次孤獨(dú)的沒有對(duì)手的賽跑，一次超越極限不知疲累的賽跑?！安荒茏尯⒆記]了腿”——一路狂奔的母親滿心滿腦只有這一個(gè)信念，母親，從沒有上過賽場(chǎng)的母親，瘋狂地、沒命地，與不斷流逝的時(shí)間賽跑，只為了搶回——她十歲孩子的沒有知覺的腿。

也許是母親的愛心感動(dòng)了上蒼，20天后，被醫(yī)生斷言治愈希望極其渺茫的我的雙腿有了知覺，漸漸地可以下地了，一個(gè)月后，行走自如。兩個(gè)月后，健步如飛。幾年后，這雙曾經(jīng)在母親背上麻木不仁的腿，在賽場(chǎng)上超越所有對(duì)手，為雙腿找回了自信，為自己贏得了自尊。是母親當(dāng)年與時(shí)間瘋狂賽跑的那一幕，激勵(lì)著我不斷向前不斷超越嗎？

30年過去了，曾經(jīng)一路狂奔的母親，如今躺在了病床上。只是一次小小的感冒，卻這樣輕易地?fù)舻沽松n老的母親——給了我生命、搶回了我雙腿的母親！

我的眼睛有些濕潤(rùn)：母親老了，再也經(jīng)不起折騰了。似乎就是在這一刻，我才意識(shí)到：與時(shí)間賽跑的母親，贏得了孩子的雙腿，卻輸?shù)袅俗约旱慕】怠?/p>

30年，不，是40年了，為了孩子，母親夜以繼日、無怨無悔地付出著：母親的一雙兒女，自幼體弱多病，母親為他們的成長(zhǎng)跑斷了腿，操碎了心；孩子長(zhǎng)大了，母親又拿出她舍不得吃舍不得穿攢下的積蓄，打發(fā)她的女兒出了門，打發(fā)她的兒子娶了妻；兒女生育了，母親再一把屎一把尿，看大了她兒女的兩個(gè)娃；平時(shí)，別人送母親些好吃的，母親總要留在那兒，一直等到兒孫們回家，而那些好東西卻過了期長(zhǎng)了毛。兒孫們當(dāng)然不會(huì)吃，母親卻舍不得扔掉，固執(zhí)地把這些過期的好東西吃到肚子里……母親的健康，就是這樣，被無情的時(shí)間磨蝕掉的吧？

母親病倒了。母親不肯服藥，是因?yàn)椴簧岬没ㄥX買藥怕給兒女增添負(fù)擔(dān)嗎？發(fā)燒的母親昏睡著，母親說，要是能這樣長(zhǎng)睡不醒，可算是這輩子最大的福分了。這是母親的心里話嗎？母親的話讓我心酸，令我心痛，叫我心碎。母親何出此言？是因?yàn)榕c時(shí)間賽跑的母親已經(jīng)身心俱疲、不堪重負(fù)了嗎？

哦，母親！給了我生命、重塑了我雙腿的母親，您可能不知道，您無言的大愛已深深地嵌進(jìn)了兒孫們的胸膛。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，何況人乎？母親，我們會(huì)接過您手中的接力棒，像您那樣，與時(shí)間賽跑，把愛灑滿人生！

與時(shí)間賽跑作文 篇6

總是喜歡讓我和時(shí)間賽跑，可我大多數(shù)都輸給了時(shí)間。

放學(xué)回家后，我寫家庭作業(yè)時(shí)，我自言自語(yǔ)的說:＂我要在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)完成作業(yè)。＂我開始寫起了作業(yè)，寫著寫著，我忘記我給自己定的目標(biāo)了，我一會(huì)兒東望望、西望望，等我寫完作業(yè)看了一下時(shí)間，啊!我用了兩個(gè)半小時(shí)。哎!輸了。

還有我上廁所的時(shí)候，我說:＂我一定要在兩分鐘之內(nèi)上完廁所，可我這摸摸，那摸摸，上完廁所洗手的時(shí)候在洗手臺(tái)上玩，一看表，啊!二十分鐘過去了。哎!又輸了。

有時(shí)里的作業(yè)我每次都拖拉，晚上就被留，媽媽也在校門外等了很久。由于我磨蹭、拖拉，不止浪費(fèi)了我的時(shí)間，還浪費(fèi)了和媽媽的時(shí)間。

但我也有贏的時(shí)候。

有一次，我吃晚飯時(shí)我說：＂我一定要在二十分鐘之內(nèi)吃晚飯，＂我狼吞虎咽，集中精力，認(rèn)真吃飯，我吃完飯，在打飽嗝兒的時(shí)候，看了一下時(shí)間，才用了十五分鐘就把一大碗飯給吃完了。哈哈，那一次我跑贏了時(shí)間。

還有一年，我抓緊的時(shí)間，只用了半個(gè)，我的暑假作業(yè)就寫完了。哈哈，我又跑贏的時(shí)間。

學(xué)了和時(shí)間賽跑，又聽了老師和媽媽的教誨，我發(fā)現(xiàn)以前真的浪費(fèi)過很多時(shí)間，有時(shí)在學(xué)校里，別人都在寫作業(yè)可我卻在玩兒。在家里我寫作業(yè)時(shí)總是東張西望，浪費(fèi)了很多時(shí)間。

從今以后，我要好好的利用寶貴的時(shí)間，寫作業(yè)不再東張西望，在學(xué)校里認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。

我要跑贏時(shí)間，成為一個(gè)成功的人。

與時(shí)間賽跑作文 篇7

這個(gè)周二，我們?cè)诹智逍W(xué)了《和時(shí)間賽跑》。這篇文字讓我知道了作者失去祖母的痛苦，也讓我知道了時(shí)間是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜它。

“所有及時(shí)的東西永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。你的昨天已經(jīng)過去了，它永遠(yuǎn)會(huì)變成昨天，你再也回不到昨天了?！笨吹臅r(shí)候想起上課不認(rèn)真的時(shí)候真的很后悔。我也知道父親這句話的意思是：時(shí)間寶貴，我們要珍惜時(shí)間，讓我們的生活更有意義！

作者說，這種神秘感勝過“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買。”“時(shí)光飛逝，日月如梭”讓他更加害怕。當(dāng)太陽(yáng)落山，鳥兒飛翔時(shí)，他知道時(shí)間的寶貴。作者也下定決心與時(shí)間賽跑。有時(shí)他與太陽(yáng)和西北風(fēng)賽跑，有時(shí)他在一個(gè)暑假的十天內(nèi)完成作業(yè)。作者每次時(shí)間用完，都高興得不知道怎么說。作者還了解到，時(shí)光飛逝，永不回頭。人的一生也是如此，所以作者要抓住每一分鐘，與時(shí)間賽跑。

學(xué)完這一課，我受益匪淺。我也要分秒必爭(zhēng)。希望大家珍惜時(shí)間，早日努力。別等了，白年輕頭，空悲！

與時(shí)間賽跑作文 篇8

在踏入中學(xué)時(shí)代前一個(gè)暑假，也就是在小學(xué)的最后一個(gè)暑假。我讀了《再見了，拖拉》這本書。這本書讓我受益匪淺。

這本書的女主角是個(gè)大大咧咧、做事毫無計(jì)劃性的女孩。因?yàn)閶寢屔∽≡海运獡?dān)起責(zé)任。后來她進(jìn)入了播音室，成為一名播音員。因?yàn)闆]有計(jì)劃性的原因，她經(jīng)常遲到。然而媽媽通過教她做計(jì)劃表，也因?yàn)楦淖兞藟牧?xí)慣。

在這本書里，我看到了以前的自己。做事毫無計(jì)劃，無沖勁力。所以一定要定計(jì)劃表。

在我看來制作一個(gè)適合自己的計(jì)劃表就是一種沖勁力。因?yàn)闆]有計(jì)劃，整個(gè)人都會(huì)很懶，什么事也不想做。就像每一次暑假的頭幾天。我什么事也不做、不想。天天賴在床上，天天睡到10點(diǎn)。感覺越睡越累，越睡越想多睡一會(huì)。媽媽看到我這樣就贈(zèng)了我一句話：做事要有計(jì)劃，無計(jì)劃不成功。當(dāng)她說完那句話的晚上，我一直在想。其實(shí)這句話很簡(jiǎn)單，但我卻覺得很難做到?，F(xiàn)在的我連筆都不想拿，哪有可能制一個(gè)計(jì)劃表?。?/p>

但是我一定要做到，我強(qiáng)迫我自己一定要做到。這就是一種力量，我一直鼓勵(lì)自己：你可以的，一定要做到，奮斗起來吧！

第二天早上，我6點(diǎn)半就起來了．把洗刷、穿衣服、吃早餐都搞定就開始制定計(jì)劃表了．突然覺得精神好好，不再很累，充滿陽(yáng)光、活力把計(jì)劃表定好，就馬上行動(dòng)。在完成任務(wù)的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間就在飛跑，比我想象中快很多。緊切的時(shí)間更不讓我停下腳步，而是讓我加快步伐，提高我的效率。

因?yàn)槿绱耍乙鷷r(shí)間賽跑，青春一旦錯(cuò)過就不會(huì)再與你邂逅。所以不能等了，即刻出發(fā)，趁著它還沒過去。奔忙吧！不能再浪費(fèi)時(shí)間了。燃燒吧！小宇宙。把計(jì)劃定好，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

與時(shí)間賽跑作文 篇9

小時(shí)候，我不知道時(shí)間的重要性。醒了就玩，累了就睡。日出日落陪伴我走過春夏秋冬，匆匆享受童年。

轉(zhuǎn)眼間，到了學(xué)校，面對(duì)老師的作業(yè)總是拖拖拉拉，把早上的作業(yè)留到下午做，等晚上的作業(yè)。晚上的電視劇太精彩了！《多拉a夢(mèng)》讓我做夢(mèng)，一集接一集。我總是給自己找個(gè)借口：“還早，不要緊，晚點(diǎn)再做?！薄爱?dāng)當(dāng)當(dāng)”，時(shí)鐘響了十下，我才如夢(mèng)方醒，不！我還沒有完成作業(yè)。我匆忙拿出練習(xí)本。不到十分鐘，我的眼睛就像一匹疲憊的馬一樣停止了工作，不知不覺就睡著了。第二天，作業(yè)交不上來。老師把我叫到辦公室，心很強(qiáng)地說：“我知道你為什么不寫作業(yè)。你想改掉這個(gè)‘壞習(xí)慣’嗎？”我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，艱難地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！皶r(shí)間一去不復(fù)返，時(shí)間一寸難買，所有時(shí)間里的東西都在流逝之后再也回不來了……”老師的話敲響了我的警鐘。我用真誠(chéng)的眼神看著老師，心想：老師，我理解你的心意，請(qǐng)看我的行動(dòng)！

這一天放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快要落山了，就下定決心說：“我要比太陽(yáng)快回家！”我往回跑，站在門口喘著粗氣，看到太陽(yáng)還半露著。我高興的跳了起來，那天我打太陽(yáng)。當(dāng)我很開心的時(shí)候，我決定和時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人。所以我每天一回家，馬上一口氣做完老師布置的所有作業(yè)?？寸?。以前完成這些作業(yè)需要一個(gè)晚上，現(xiàn)在只需要一個(gè)小時(shí)左右。我用省下來的時(shí)間復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)各種功課，甚至提前學(xué)習(xí)。就這樣，我不僅得到了老師的表?yè)P(yáng)，還拿到了最好的成績(jī)。有時(shí)候十天就做完作業(yè)了。那時(shí)候我才初二。我經(jīng)常用我哥哥三年級(jí)的作業(yè)來做。每次贏得時(shí)間，取得進(jìn)步，我都高興得無法形容。

直到今天，我從中受益匪淺。雖然我們知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但我們可以和時(shí)間賽跑，贏得時(shí)間。如果我們更加努力，效果真的會(huì)很大。由此，我得到了一個(gè)啟示：堅(jiān)持與時(shí)間賽跑，就能成功。不信？試試吧！

與時(shí)間賽跑作文 篇10

今天，我學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文，這篇課文告訴我們：“時(shí)間是不會(huì)等人的，也不會(huì)回來。好比，你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天。課文還告訴我們：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，光陰似箭，日月如梭”。由此看來，時(shí)間是多么的寶貴啊！讀了這篇課文，我非常打動(dòng)?；仡櫥仡^沉思，記得有一次期末考試，我想把成績(jī)進(jìn)步，讓媽媽開心一下，就寫了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，我劃定自己：天天抄一課的單詞，每周寫一篇作文，每晚默寫一次乘法口決，禮拜一、三、五讀英語(yǔ)。后來，我仍是禁不住玩耍的吸引，總對(duì)自己說：“明天再努力奮斗”。然后又去玩了。結(jié)果那次期末考試，我不但沒有進(jìn)步成績(jī)，而且還退步了。媽媽質(zhì)問道：“不是寫了學(xué)習(xí)計(jì)劃了嗎？為什么沒有提高，反而退步了呢？”我支支吾吾不敢回答，在媽媽的再三追問下，只好吞吞吐吐地說出了實(shí)情，媽媽點(diǎn)著我的小腦袋：“明日復(fù)明日，明日何其多。你怎能這樣鋪張這么寶貴的的時(shí)間？”我沒有回答，很不興奮，以為是媽媽說我成績(jī)不好?？墒牵钡浇裉?，我才知道媽媽說這番話是為了引導(dǎo)我的專心良苦，原來，媽媽是要我去懂得珍惜時(shí)間里的第一分、一秒！

與時(shí)間賽跑作文 篇11

星期二，我還是像以往一樣高高興興地去上學(xué)。

一進(jìn)班級(jí)，我就看見許多同學(xué)拎著一個(gè)箱子，箱子里基本裝的都是美工刀、剪刀、彩紙等美術(shù)工具。哦！對(duì)，今天下午有美術(shù)課，可是……可是我除了背上的雙肩包，其他啥都沒帶。

我頓時(shí)六神無主，像被打蔫了的茄子坐在位子上。怎么辦??？打個(gè)電話給老媽？不行，媽正在工作；到門口小店去買？不行，錢不夠；回家去拿？不行，走路來不及，公交卡又沒帶。我左思右想，想出了一個(gè)主意，我可以跑回家拿。除了這個(gè)辦法，我也想不出別的了，死馬當(dāng)作活馬醫(yī)，只好奮力一搏了！

中午放學(xué)，我迅速?zèng)_出校門，順便摁下了手表上的計(jì)時(shí)鍵，我要在35分鐘內(nèi)回到學(xué)校。我大步流星地邁著步子，雙手有力地前后擺動(dòng)著，使出了運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑800米的速度。

我在曙光新村里跑，在人行道上跑，在馬路上跑。路過的行人都用好奇的目光看著我，誰(shuí)也不知道這個(gè)小學(xué)生為何如此著急地穿行在炎熱的太陽(yáng)下。

我賣力地跑著，烈日炎炎之下，豆大的汗珠從我的臉頰滑下，背上也涌起了一粒粒調(diào)皮的小汗珠，它們浸透了我的內(nèi)衣。我“啊——”“啊——”地喘著粗氣，雖然我很累，但我還是堅(jiān)持跑著。一路上，我時(shí)不時(shí)會(huì)看看手表，觀察時(shí)間的流逝。

過了家門口的報(bào)刊亭，我進(jìn)入了小區(qū)，上了樓，打開家門，看見那個(gè)紅色的美術(shù)袋正懶洋洋地躺在沙發(fā)上。沒有思索，沒有猶豫，沒有倒一杯水，我迅速拿起美術(shù)袋出了家門，鎖上了防盜門。一看手表，哇噻！從學(xué)校到家里原本16分鐘的路程，我居然只用了7分鐘。

一邊喘氣一邊流汗的我買了一個(gè)肉夾饃，一邊往學(xué)校走，一邊吃，不緊不慢地走到了學(xué)校。

當(dāng)進(jìn)校門的那一刻，我停止了計(jì)時(shí)，手表上顯示22：22：28、我在這段時(shí)間內(nèi)在學(xué)校和家之間往返了一趟。手表仿佛有生命，一個(gè)勁兒地罵我：“你太二了！太二了！嘻嘻?！笔直硐壬f得有理，以后整包時(shí)，我一定要看看有沒有什么東西忘帶，別再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了！

與時(shí)間賽跑作文 篇12

自從讀了課文《和時(shí)間賽跑》，我漸漸懂得了時(shí)間的珍貴。課文中“你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了……”這樣的句子給我留下了深刻的印象，使我受益無窮。

是的，時(shí)間來去匆匆，不知不覺間它就從自己身邊溜走了，想想自己，不禁一陣臉紅。早晨，我計(jì)劃6：30分起床，但鈴聲一響，我心想：再睡一分鐘，就一分鐘！結(jié)果，磨磨蹭蹭到7點(diǎn)多才起來，一早晨下來，什么也沒學(xué)到。

讀了這篇文章，我深受啟發(fā)。一天中午，我放學(xué)回家，媽媽正在做飯，我本可以好好玩玩，但想到作文還沒寫完，就跑回屋寫起來，寫完作業(yè)，媽媽的飯也做好了，我心里別提多高興了。

昨天已經(jīng)過去了，只有今天才真正屬于我們，讓我們一起和時(shí)間賽跑吧！

與時(shí)間賽跑作文 篇13

《和時(shí)間賽跑》這篇文章對(duì)我產(chǎn)生很大的影響。我知道了時(shí)間的寶貴，只有堅(jiān)持和時(shí)間賽跑的人就一定能成功。

《和時(shí)間賽跑》大致內(nèi)容是：在作者讀小學(xué)的時(shí)候，她的外祖母去世了，他因?yàn)樗寄钭约旱耐庾婺敢恢焙軕n傷，有一天，爸爸給他說了這樣一些話：“所有時(shí)間里的事物都不可能再回來，今天過去了，就會(huì)變成昨天，你永遠(yuǎn)都不可能再回到昨天?！睆哪菚r(shí)起，他知道了時(shí)間的寶貴，就非常珍惜時(shí)間，開始和時(shí)間賽跑，有時(shí)一個(gè)暑假才能做完的作業(yè)，他十天就做完；常常把讀五年級(jí)的哥哥的作業(yè)也拿來做；他還經(jīng)常和太陽(yáng)賽跑和西北風(fēng)比快。正是這個(gè)好習(xí)慣，對(duì)他以后產(chǎn)生了很大的影響，讓他受益匪淺。

我以后一定也要珍惜時(shí)間，做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人，今天能做完的事情，一定不拖到明天。我還可以把別人玩的時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，節(jié)省的時(shí)間把老師明天要講的課先預(yù)習(xí)。寫作業(yè)時(shí)候，一心一意，爭(zhēng)取寫得又快又好。只要我能堅(jiān)持和時(shí)間賽跑，相信自己一定能成功的。

與時(shí)間賽跑作文 篇14

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間過得飛快，很快就放暑假了，老師還布置了很多作業(yè)，真叫人頭疼。

那是暑假的一天上午，我聽媽媽說下午要去郊游，我變產(chǎn)生了一個(gè)念頭，心想：“我要是上午作業(yè)寫完了，下午就可以跟媽媽去郊游了。”我說干就干，很快開始寫作業(yè)了，我準(zhǔn)備先背古詩(shī)，忽然又一想古詩(shī)太難背了，我不如寫數(shù)學(xué)作業(yè)，便覺得太難，又想寫別的，就在這時(shí)媽媽走過來說：“做什么事都不能半途而廢，要一氣呵成，堅(jiān)持就是勝利?！甭犕陭寢尩囊幌捄?，我便有了一個(gè)大膽的想法，那就是和時(shí)間賽跑。于是我便踏踏實(shí)實(shí)的寫了起來，我寫之前還看了看表八點(diǎn)，我聚精會(huì)神終于用了三十分鐘時(shí)間寫了五頁(yè)數(shù)學(xué)作業(yè)，我又接著寫了古詩(shī)、英語(yǔ)作業(yè)等，要是在以前，我肯定要寫一上午，而這次卻只用了一個(gè)小時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。

在以后的日子里，我也同樣在用這種方法來寫作業(yè)。終于，以前要寫一個(gè)月的假期作業(yè)，這次只用了十多天，兩個(gè)月漸漸的過去了，我直到現(xiàn)在還在用這種方法來學(xué)習(xí)。經(jīng)常與時(shí)間賽跑。

十多天我把暑假作業(yè)寫完了，別人簡(jiǎn)直不敢相信，可我卻做到了。這次我和時(shí)間賽跑，既讓我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，還讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣。

與時(shí)間賽跑作文 篇15

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說都是公平的，它不會(huì)刻意的停留在某個(gè)人身上。

曾經(jīng)的我不懂得珍惜時(shí)間，也為此付出了慘痛的代價(jià)。

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲在耳邊回蕩，我像一只小鳥，箭一般的沖出校門。

一路上，我東看看，西望望，嘴里哼著小曲兒，一會(huì)兒抬頭沖小鳥做個(gè)鬼臉，一會(huì)兒低頭跟小石頭來個(gè)你追我趕，直到天快黑了才到家。我在媽媽的嘮叨聲中終于把晚飯吃完了。

接下來是一項(xiàng)“大工程”，各科功課虎視眈眈的向我喧戰(zhàn)了。我人在房間心在外，一會(huì)兒想著動(dòng)畫片，一會(huì)兒想著喝水，一會(huì)兒又想上廁所，就這樣心手不一的寫著功課，英語(yǔ)字母像音符一樣在紙上跳躍，由于不夠用心，所以寫出來的字母和書本上長(zhǎng)的有些大相徑庭。靜立在一旁的鐘表“滴答，滴答”響著，聲音越來越清楚，好像在說：“我仍是老樣子，按原來的速度前進(jìn)，別指望我慢下來哦！”。

“你能不能快一點(diǎn)呀，為什么天天都這么晚呢？做什么事情都拖拖拉拉的，什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)充分利用時(shí)間？”媽媽又開始了，可她的話的確有道理。

經(jīng)由一番激烈的思惟斗爭(zhēng)，我下定決心要與時(shí)間賽跑，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)效率有了很大進(jìn)步。父母給我創(chuàng)造了不愁吃不愁穿的優(yōu)勝環(huán)境，豈非我不應(yīng)該更加珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)嗎？鋪張時(shí)間即是鋪張生命。我要學(xué)做一個(gè)與時(shí)間賽跑的人！

人，就應(yīng)該不中斷與時(shí)間賽跑，穿過泥濘的小路，奔向遠(yuǎn)處的光明！

和時(shí)間賽跑作文精華

幼兒教師教育網(wǎng)小編用心編寫這篇“和時(shí)間賽跑作文”堪稱是激勵(lì)人心的文章之一，當(dāng)我們寫作時(shí)要力求表達(dá)真實(shí)準(zhǔn)確的意思，長(zhǎng)期寫作可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)造性思維。有時(shí)一篇作文也是人與人拉近距離的方式，寫作文的難點(diǎn)在哪里？

和時(shí)間賽跑作文(篇1)

在這四年小學(xué)時(shí)光里，我學(xué)習(xí)過很多關(guān)于時(shí)間的名言警句，比如：“明日復(fù)明日，明日何其多”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，又比如：華羅庚說的“時(shí)間由分秒積成，善于利用零星時(shí)間的人才會(huì)做出更大的成績(jī)”。這些話語(yǔ)，我雖然背得滾瓜爛熟，可是實(shí)際生活中，我并沒有覺得和我有多大關(guān)系。

從前，我一直覺得一分鐘一眨眼就過去了，能做什么呢？直到今天，在喻老師的課堂上討論“一分鐘可以做什么”后，我仔細(xì)想了想，不想不知道，一想嚇一跳。

我一分鐘可以做40個(gè)俯臥撐，可以做80個(gè)仰臥起坐，甚至可以跳繩242次，我驚訝極了！我這才領(lǐng)悟到：每一分每一秒都有它的價(jià)值，都能做很多事情，只要我們充分利用好時(shí)間，它就能給我們帶來意想不到的收獲。

去年春節(jié)我在家里，每天打游戲，到處閑逛。時(shí)間從我發(fā)呆的眼前過去了，從我無所事事的一天天中過去了。爸爸讓我練球，我總是開小差，混時(shí)間。假期后，當(dāng)我再去打球，被小伙伴打得滿地找牙。我哭著摔了拍子，覺得整個(gè)天都塌下來了。在爸爸生氣的目光中，我羞愧地抬不起頭來。這就是我不珍惜時(shí)間帶給我的后果。

這一年時(shí)間，我心里暗暗憋著一口氣，在教練那里訓(xùn)練時(shí)候，每一分都認(rèn)真投入。每天放學(xué)回來，做完作業(yè)我就在樓下訓(xùn)練體能，練習(xí)各種技術(shù)動(dòng)作。有時(shí)候下課，我在學(xué)校里也會(huì)抓緊時(shí)間找個(gè)地方完成一些小練習(xí)。一年后，我的技術(shù)突飛猛進(jìn)，我輕松戰(zhàn)勝了很多隊(duì)友，我也自信了很多。

這些事情讓我明白了時(shí)間像海綿里的水，只要想擠，總會(huì)有的。而且不能浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。好好利于時(shí)間，專注于該做的事情，時(shí)間才不會(huì)付之東流。有些人活了50歲等于活了100歲，有的人活了100歲也就等于只活了50歲。這就是考驗(yàn)我們?cè)趺凑瓶睾屠脮r(shí)間罷了。

我一直提醒著自己：要做個(gè)珍惜時(shí)間的人，做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人。

和時(shí)間賽跑作文(篇2)

燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；但是時(shí)間過去了就永遠(yuǎn)不會(huì)再回來。時(shí)間就是生命，沒有時(shí)間就沒有一切。但是時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。假如你一直和時(shí)間賽跑，就能取得成功，我就有這樣的經(jīng)歷。

六。一兒童節(jié)那天，成都的森林公園舉行了親子游園活動(dòng)我們一家參加了這次活動(dòng)。

我參加了夾彈珠這個(gè)游戲，游戲規(guī)則是：在一個(gè)盛滿水的碗里放著幾十個(gè)彈珠，用一雙塑料筷子，一分鐘內(nèi)要夾起20個(gè)彈珠到另外一個(gè)碗里，就算成功。彈珠在水里就像一個(gè)個(gè)珍珠，晶瑩剔透，這是一場(chǎng)和時(shí)間賽跑的游戲，比賽開始了，前面幾個(gè)小朋友真是八仙過?！黠@神通，有的用筷子在水里摸索著，有的迅速夾起一顆彈珠，放進(jìn)碗里；有的卻怎么也夾不起來。終于輪到我了，我興致勃勃，做好了準(zhǔn)備?！叭⒍?、一、開始！”聽到裁判員一聲令下，我立刻夾住了一顆彈珠，頓時(shí)感到一股熱血直往我腦門沖，馬上把彈珠放進(jìn)碗里?？山酉聛?，彈珠視乎不聽我的話，夾了又掉，滑溜溜的，活像一條泥鰍。我感到越來越緊張，時(shí)間一秒一秒地過去了，我額頭沁出了汗珠，我又在心中鼓勵(lì)自己：加油，你一定能行的…淺淺地，勇氣又回到我心中。我頓時(shí)信心大增，經(jīng)過一番努力，在一分鐘內(nèi)，我夾了23顆彈珠，終于取得了成功。

接下來我參加了跳繩比賽，我進(jìn)入比賽場(chǎng)地，裁判對(duì)我說：“一分鐘跳80個(gè)就勝利?！蔽覝?zhǔn)備好了。嘟的一聲哨響，我飛快的跳起來，繩子就像一條銀龍繞著我上下翻騰，我想跳快點(diǎn)，跳快點(diǎn)，跳快點(diǎn)……繩子在我的腳下一閃而過，感覺我像一只小鳥，在輕快飛翔。過來一會(huì)兒，我的速度慢了下來。像背了一只沉重的麻袋，我有點(diǎn)支持不住了。我想：時(shí)間久石我的對(duì)手，我一定要超過它。我咬咬牙，竭盡全力加快速度，終于哨聲響了。一分鐘我跳了160個(gè)，在我的堅(jiān)持下我打敗了時(shí)間，取得成功。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時(shí)間一去不復(fù)返，但是只要有信心，不怕困難，加上堅(jiān)持不懈的努力，就能超過時(shí)間。取得勝利。在和時(shí)間賽跑的過程中，我嘗到了成功的喜悅。

和時(shí)間賽跑作文(篇3)

光陰似箭，時(shí)間在我們的日常生活中，甚至于人的生命都是非常重要的。人們常用這樣的話來形容時(shí)間的重要：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”“珍惜時(shí)間就是等于珍惜生命”！“嗒，嗒”——時(shí)間一分一秒的向前走著，像流水一樣永不停留，永不后退。在我們的生活中，時(shí)間是寶貴的，只有我們尊重時(shí)間、珍惜時(shí)間，才能贏得時(shí)間！可是我也太不珍惜時(shí)間了：別人一個(gè)小時(shí)做完的作業(yè)，我兩個(gè)小時(shí)才做完。別人每天很早就起床了，而我卻要很晚……我下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，于是產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的念頭：和時(shí)間賽跑！

記得那天我放學(xué)回家，我看了看手表：4時(shí)25分，而我的作業(yè)還有一大堆沒有做完，于是我開出一口氣兒跑回家里。我來不急坐在沙發(fā)上歇一會(huì)兒，就把作業(yè)拿出來，抓緊時(shí)間迅速拿起筆認(rèn)真的做起來。

說來也奇怪，平時(shí)要做兩個(gè)小時(shí)的作業(yè)，今天只用了50分鐘就做完了，整整提前了70分鐘！“啊，我終于跑贏時(shí)間了！”我興奮地叫道。我抑制住自己一時(shí)的激動(dòng)與興奮，又在剩余的時(shí)間里做了更多的事：把老師沒有布置作業(yè)提前做了。幫爸爸媽媽拖地。把衣服洗了……做這些事情，用了50分鐘。最后在剩下的20分鐘里，我休息了一下，想：今天我抓緊時(shí)間做了許多事，讓時(shí)間成為我的手下敗將。要是我每天都這樣做，日積月累，不就等于做了更多的事、延長(zhǎng)生命了嗎？

在下來的日期我經(jīng)常和時(shí)間賽跑，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在每天的家庭作業(yè)我30分鐘就寫完了，比別人的速度快了一倍！

魯迅先生曾說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！闭湎r(shí)間吧，它是生命中最可貴的東西！珍惜時(shí)間吧！不要讓你成為它的手下敗將！

和時(shí)間賽跑作文(篇4)

“一寸光陰一寸金，寸進(jìn)難買寸光陰”可見，時(shí)間是多么寶貴?？墒且郧拔曳艑W(xué)老是入夜才回家，功課老是要等到睡覺前才做，暑假的功課老是要等到開學(xué)前幾天才開始做。這幾天，我竟然有一個(gè)希奇的動(dòng)機(jī)：要和時(shí)間賽跑。

也許你會(huì)覺得我很愚蠢，可我仍是當(dāng)真訂起計(jì)劃，我把計(jì)劃全部寫在本子上，然后，照著計(jì)劃一項(xiàng)一項(xiàng)做，完成了就做個(gè)記號(hào)。

禮拜天，我把全部的事情全做完，我才發(fā)現(xiàn)我以前做這些事情要半天的時(shí)間，可是現(xiàn)在只要一個(gè)小時(shí)，這使我決心信念倍增。

我在廚房里一邊放英語(yǔ)單詞錄音，一邊在掃地板，我不僅把地板掃得一干二凈，而且英語(yǔ)聽力也進(jìn)步了。

我做暑假功課的時(shí)候，十天就全部做完了，剩下的時(shí)間可以看課外書了，你若問我為什么會(huì)這么快呢？我會(huì)回答你：“我和時(shí)間賽跑?！蔽沂冀K以為：“時(shí)間實(shí)在就在大家身邊，只要你懂得去抓它，它就會(huì)讓你掌控。”

此時(shí)此刻，我仿佛領(lǐng)悟到了：時(shí)間一去不復(fù)返，但只要我們有效利用它，公道安排時(shí)間，就即是節(jié)約時(shí)間。

和時(shí)間賽跑作文(篇5)

時(shí)間，就好像一支射出去的箭，有那雷霆般的速度，卻沒有那可以套住它的工具。

――題記

我的祖父今年已經(jīng)65歲的高齡了，小的時(shí)候，父親對(duì)我講過關(guān)于我祖父的事，我對(duì)于祖父的過往略知一二，他的學(xué)歷不高，只有初中畢業(yè)，當(dāng)時(shí)他的父親體弱多病，弟弟妹妹年齡小，要上學(xué)，我的祖父自然而然的承擔(dān)起掙錢養(yǎng)家的責(zé)任，我聽到這里，心里不由得咯噔了一下，那時(shí)我的祖父，只有十四五歲的年齡，卻承擔(dān)了30多歲的責(zé)任，我們現(xiàn)在的年齡與祖父當(dāng)時(shí)的年齡差不多，現(xiàn)在的我們?cè)诩茵B(yǎng)尊處優(yōu)，而我的祖父當(dāng)時(shí)在外拼搏、打拼。當(dāng)然，所有苦頭與努力的盡頭都是甜蜜的開始。通俗來說，我的祖父發(fā)了一點(diǎn)兒財(cái)讓我家在村里成了有頭有臉的一戶。這就是“前人栽樹，后人乘涼”?，F(xiàn)在的我們?cè)跄懿徽湎а巯碌臅r(shí)光，又怎能如同那八旗子弟一般游手好閑、無所事事虛、度光陰呢?

由于年輕時(shí)四處奔波，走南闖北的習(xí)慣，現(xiàn)在我的祖父也是忙前忙后停不下來，今天我的祖父終于在百忙之中擠出了一點(diǎn)時(shí)間，帶著我出去散步，我走在祖父的后面，無意間發(fā)現(xiàn)祖父走路的姿勢(shì)異常的“奇怪”。背有點(diǎn)兒駝，走路的時(shí)候肩一聳一聳的，我本不以為然，直到今天下午，我與祖父打羽毛球時(shí)，祖父竟然連彎腰撿球這個(gè)十分簡(jiǎn)單的動(dòng)作，祖父做起來卻十分的吃力。啊!祖父難道真的老了嗎?我的心里瞬間就猶如打翻了一個(gè)五味瓶，鼻頭止不住的酸，忍不住翻閱烙印在我腦海里的記憶相冊(cè)。可是我記得我小時(shí)候的祖父，他那肩頭與臂膀是那樣的有勁、有力。遙想起我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我祖父倍受聲帶囊腫的折磨，可當(dāng)我看到祖父在鄭州術(shù)后在病床上的照片那一張蒼白的臉，我的眼眶不經(jīng)意的紅了，可當(dāng)我真正意識(shí)到祖父老了，我心里的滋味不能言語(yǔ)。我的祖父愛看我得獎(jiǎng)，以前的我不爭(zhēng)氣，現(xiàn)在的我一定要捉住時(shí)間往前沖。

時(shí)間如白駒過隙，稍縱即逝，彈指一揮間。光陰在不經(jīng)意間偷偷溜走，在過去的日子中，我們來不及領(lǐng)悟、來不及體會(huì)世間的美好，人間的溫情?，F(xiàn)在我要將所有的遺憾轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力!少年，加油!

時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感

書籍是良藥，可以醫(yī)治我們的"頑疾"，當(dāng)我們反思作者寫的作品的過程中，獲得了一絲心得體會(huì)時(shí)。我們?cè)趯懽x后感的同時(shí)，書本里的很多精華，自然而然為我們所用。以下“時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感”由編輯為大家收集整理，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感(篇1)

暑假時(shí)，我饒有興趣的簡(jiǎn)讀了一本暢銷全世界的科學(xué)著作—《時(shí)間簡(jiǎn)史》，其作者是當(dāng)代著名的宇宙學(xué)家、理論物理學(xué)家—斯蒂芬？威廉？霍金。這本科學(xué)著作能夠說的上是將愛因斯坦的《廣義相對(duì)論》和量子力學(xué)結(jié)合的最完美的一本書，出這點(diǎn)之外，此書還詳細(xì)的闡述了黑洞效應(yīng)和大爆炸及宇宙奇點(diǎn)問題。

倘若這本書以數(shù)學(xué)公式、證明過程和科學(xué)術(shù)語(yǔ)為主，那么我認(rèn)為它不可能這么暢銷全世界。這本書正是以它通俗的語(yǔ)言文字、幽默的插圖、強(qiáng)有力的論證過程和獨(dú)特的思維方式將讀者帶入廣漠無垠的宇宙，去體會(huì)黑洞邊緣的神秘，去感受大爆炸的壯闊，發(fā)人思考，引人入勝。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》的重點(diǎn)就是概述黑洞和宇宙奇點(diǎn)大爆炸理論，它從愛因斯坦的相對(duì)論開始一步一步的探討，補(bǔ)充了廣義相對(duì)論中的一些不足。作者認(rèn)為宇宙是從一個(gè)密度、時(shí)空曲率無限大的奇點(diǎn)經(jīng)過大爆炸而開始的，在大爆炸中，物質(zhì)的溫度十分高。在隨后過去的一秒鐘中，宇宙的溫度急劇下降，下降到大約100億攝氏度，于此同時(shí)也在不斷地膨脹，就使得正電子和反電子（帶正電荷的電子）互相碰撞以此湮滅，并釋放出很多光粒子，來維護(hù)宇宙的平衡。到了之后，得以有強(qiáng)力的作用從而使物質(zhì)不斷聚攏，聚攏，這就構(gòu)成了古老的星球和星際物質(zhì)。我們的地球，也是經(jīng)過這樣的物質(zhì)聚攏才構(gòu)成的。

而書中的另一偉大成就是對(duì)黑洞的研究，黑洞最開始是愛因斯坦在《相對(duì)論》一書中作出的一個(gè)預(yù)測(cè)，他假設(shè)如果存在一空間的曲率十分大，物體的逃逸速度十分快，快到連光也不能逃離這樣的空間。那么這樣的空間能夠稱之為“黑洞”。但他認(rèn)為既然連光也不能逃離黑洞，那么我們也無法觀測(cè)到它，它名副其實(shí)是一個(gè)十分黑的洞。但霍金結(jié)合了愛因斯坦的相對(duì)論和量子理論后提出：黑洞其實(shí)不“黑”，它能夠放射出正反粒子，并且它還有這很高的溫度。正因?yàn)樗派涑龅恼戳Ｗ踊ハ噤螠缌?，所以我們很難觀測(cè)到它。黑洞以極高的速度放射能量，當(dāng)能量耗盡時(shí)則會(huì)向宇宙大爆炸那樣從一個(gè)奇點(diǎn)發(fā)生強(qiáng)烈的爆炸，并在宇宙中消亡。

從這本書中我不僅僅獨(dú)到的是宇宙物理知識(shí)，我還讀到了一種敢于同命運(yùn)抗?fàn)帲B強(qiáng)不屈和樂觀向上的人生態(tài)度。眾所周知，霍金出這本書時(shí)已是全身癱瘓，能夠活動(dòng)的僅是3只手指。在這樣的條件下他憑著那充滿智慧與知識(shí)的大腦，毅然對(duì)宇宙發(fā)出思索，對(duì)真理發(fā)出挑戰(zhàn)。最終他成功了，出版了這傲然屹立于科學(xué)文獻(xiàn)之林的偉大著作。讀完此書我受益匪淺，我學(xué)到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止那些，而更多的精華還有待于我更深一步的閱讀，更深一步的探索。最終我引用牛頓的一句話來結(jié)尾：“我不明白世人怎樣看待我。我只覺得自我好像是在海邊玩水的小孩，偶爾是到美麗的貝殼，就高興不已。但應(yīng)對(duì)真理的浩瀚大海，我仍茫然不知”。

時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感(篇2)

隨著時(shí)光的不斷流逝，你可曾想過，時(shí)間是否會(huì)有源頭？過去的時(shí)光在哪里停止，未來的時(shí)間又從哪里是出發(fā)？《時(shí)間簡(jiǎn)史》這一書將會(huì)帶你思索，讓你領(lǐng)略宇宙的神奇。不由分說，黑洞和宇宙爆炸是整本書的重點(diǎn)。

讀完整本書，我們知道，黑洞并不是愛因斯坦說的那樣。其實(shí)，黑洞不黑。書中寫道他假設(shè)如果存在一空間的曲率非常大，物體的逃逸速度非?？?，快到連光也不能逃離這樣的空間。那么這樣的空間可以稱之為“黑洞”。但他認(rèn)為既然連光也不能逃離黑洞，那么我們也無法觀測(cè)到它，它名副其實(shí)是一個(gè)非常黑的洞。但霍金結(jié)合了愛因斯坦的相對(duì)論和量子理論后提出：黑洞其實(shí)不“黑”，它可以放射出正反粒子，而且它還有這很高的溫度。正因?yàn)樗派涑龅恼戳Ｗ踊ハ噤螠缌?，所以我們很難觀測(cè)到它。黑洞以極高的速度放射能量，當(dāng)能量耗盡時(shí)則會(huì)向宇宙大爆炸那樣從一個(gè)奇點(diǎn)發(fā)生強(qiáng)烈的爆炸，并在宇宙中消亡。

黑洞只是宇宙的一部分，那么宇宙又是如何產(chǎn)生的呢？

宇宙是從一個(gè)密度、時(shí)空曲率無限大的奇點(diǎn)通過大爆炸而開始的，在大爆炸中，物質(zhì)的溫度非常高。在隨后過去的一秒鐘中，宇宙的溫度急劇下降，下降到100億攝氏度，于此同時(shí)也在不斷地膨脹，就使得正電子和反電子（帶正電荷的電子）互相碰撞以此湮滅，并釋放出大量光粒子，來維護(hù)宇宙的平衡。到了后來，得以有強(qiáng)力的作用從而使物質(zhì)不斷聚攏，聚攏，這就形成了古老的星球和星際物質(zhì)。我們的地球，也是通過這樣的物質(zhì)聚攏才形成的。

也許人類在整個(gè)宇宙中是十分渺小的，但霍金用他被禁錮的身軀，在宇宙中暢游，，他憑借自己的智慧，向真理發(fā)出了挑戰(zhàn)，為人類的進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。

讀完整本是，我感嘆道：面對(duì)浩瀚的大海，我只是發(fā)現(xiàn)了岸旁的一粒沙子。面對(duì)廣闊無垠的大海，仍需我們努力的探索啊！

時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感(篇3)

這個(gè)星期六，我在蘇州上完補(bǔ)習(xí)班，九纏著老爸帶我去樓下的書店買書。我挑來挑去，終于看中了一本書——《時(shí)間簡(jiǎn)史》，于是我就興沖沖地把它買回家，迫不及待地開始看了。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者——史蒂芬·霍金，我不得不向你們介紹一下這個(gè)人。他是一個(gè)很特殊的人，他在很久以前就患上了“肌萎縮性(脊椎)側(cè)索硬化癥”，從而被一直禁錮在輪椅上三十多年!他還必須依靠于一種翻書頁(yè)的機(jī)器來看書;讀文獻(xiàn)時(shí)必須讓人把每一頁(yè)

再來說一說《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書，它是通過文都攤平在一張大辦公桌上，他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉一般逐頁(yè)閱讀......霍金并沒有被這些困難所難倒，而是以非常堅(jiān)強(qiáng)的毅力，極大的意志來追求終極真理。我不得不敬佩他，我們也要學(xué)習(xí)他的那種精神。字的方式來向我們描述這整個(gè)宇宙乃至整個(gè)黑洞和蟲洞從何而來?會(huì)不會(huì)毀滅?同時(shí)還加入了多幅精美的插圖，以便我們更加容易讀懂這本書，了解宇宙。

現(xiàn)在我看這本書，覺得好難呀!覺得知識(shí)根本部夠用，里面講得內(nèi)容大都我都看不懂。我一定要好好學(xué)習(xí)，希望我在二年或三年之后能夠翻開這本書，感覺是煥然一新，大部分都能看得懂，最好呀是完全看得懂了。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！蔽覀兌紤?yīng)該多看書，看好書!

時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感(篇4)

小學(xué)的時(shí)候就聽說了，史蒂芬·霍金所著的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，雖早想一窺究竟，但終究功力淺薄而沒有為難自己。我對(duì)于自然科學(xué)的喜愛可以追溯到兩三歲的時(shí)候，至今還記得，夜晚美麗而浩瀚的星空，使我第一次對(duì)自然發(fā)出了質(zhì)問與感慨。如今，歷經(jīng)十年數(shù)理化的修煉，功力激增，雖尚無渾厚殷實(shí)之深淀，卻已能了解少許，但有力余，便欲牛刀小試，有幸于圖書店中覓得此珍貴之書，便買諸家，悉心運(yùn)氣以觀。此書雖銷量達(dá)1000萬(wàn)冊(cè)，創(chuàng)科普著作之奇跡，引無數(shù)觀者摘鏡立目，但仍因其內(nèi)容之艱深，專業(yè)知識(shí)之涉域甚廣，使文人墨客欲其書者盡折腰而視之為“天書”。

然也?；艚鹪跁邢到y(tǒng)地闡述了近代科學(xué)的發(fā)展史以及當(dāng)代物理領(lǐng)域的最新研究成果，如其中的波粒二相性，宇稱不守恒，量子力學(xué)的不確定性原理，反物質(zhì)理論，黑洞引力論等等，皆為大學(xué)理工科專業(yè)內(nèi)容，常人想以此書作為茶余飯后的消遣用具，實(shí)非明智之舉。至此，四周時(shí)光，全為此書而費(fèi)盡心思，雖尚不可徹悟其內(nèi)之深涵，卻也略悉端倪，了明大意，知作者之用心。于此，便欲粗評(píng)一二，傾我心之領(lǐng)悟，流我思之感慨。對(duì)霍金——終為大師也自患異癥，身不由己。卻意志剛毅，才思迅捷，為此浩瀚之文，足可見其氣之深廣而奧絕也。

此書絕非僅以理科專著自居，更溢人文情懷并與機(jī)智修辭。此舉，實(shí)深刻記于我心，令我無能忘之。文中多有將深艱科學(xué)原理設(shè)喻為普通生活場(chǎng)景之實(shí)例，其構(gòu)思之絕妙，設(shè)喻之恰分，使人嘆絕，不禁復(fù)感于霍之迅捷才思。如有幾例：霍將自旋為2(即旋轉(zhuǎn)一圈兩次重復(fù)自身)的粒子比喻為撲克牌中Q，仔細(xì)觀察不難發(fā)現(xiàn)，Q正是旋轉(zhuǎn)一圈后，兩次回到自身。又如，霍將時(shí)間無序度的箭頭成比作打桌球，打一桿后，原先有序的桌球，被分散為無序，而再打一桿使之重新回到有序的狀態(tài)是極不可能的。由此而揭示出時(shí)間作為熵的熱力學(xué)箭頭。如此之例，不勝枚舉。

作者使一本原先注定對(duì)常人繁雜、枯燥、乏味的理論科學(xué)知識(shí)專著，變得如此豐富，多彩而有趣，實(shí)在值得稱頌與敬佩。讀書使人明智，此言非虛?！稌r(shí)間簡(jiǎn)史》一書就是把讀者引向宇宙的起點(diǎn)和萬(wàn)物的本源，從而引發(fā)我們對(duì)個(gè)人、對(duì)同伴、對(duì)事件、對(duì)社會(huì)、對(duì)生命、對(duì)世界、對(duì)意識(shí)等等等等的思考，進(jìn)而使我們?cè)谧陨韺ふ冶举|(zhì)。無意中便提高了思維的深度與廣度。此書從宇宙圖象說起，系統(tǒng)地介紹了時(shí)間、空間、量子、自然力、黑洞、蟲洞等內(nèi)容。我們?cè)谂c作者一同思索中，墮入了科學(xué)的迷幻之網(wǎng)，似乎時(shí)而看見一絲亮光，也許那就是未來的可以認(rèn)識(shí)的世界。

時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感(篇5)

多年以前看過時(shí)間簡(jiǎn)史，感覺非常好，時(shí)間簡(jiǎn)史讀書心得1。今天偶然又在網(wǎng)上看到了時(shí)間簡(jiǎn)史，決定再讀一遍。

第一個(gè)體會(huì)是，真正大師的作品都是深入淺出的，比如這本時(shí)間簡(jiǎn)史，講的是關(guān)于宇宙的理論，應(yīng)該是相當(dāng)枯燥和艱深的，但作者就是能夠抽絲剝繭一樣把復(fù)雜深?yuàn)W的理論講得我們這些普通人、物理學(xué)的外行都看得明白，不，更準(zhǔn)確地說，看得津津有味。反觀我國(guó)的有些學(xué)者，在那種頂級(jí)刊物上發(fā)的文章，明明可以用很通俗的話來講清楚，卻偏偏要用晦澀難懂的話來講，典型的淺入深出，這其實(shí)是掩蓋文章思想、內(nèi)容的貧乏。

第二個(gè)體會(huì)是，古希臘人確實(shí)厲害，他們的理性思維、科學(xué)思維確實(shí)獨(dú)步全球。這一點(diǎn)從地球的形狀這個(gè)問題上顯示出來。兩千多年前，亞里士多德已經(jīng)明確指出地球是圓的，他何以能得出這個(gè)結(jié)論？時(shí)間簡(jiǎn)史中是這樣講的：

早在公元前340年，希臘哲學(xué)家亞里士多德在他的《論天》一書中，就已經(jīng)能夠?qū)τ诘厍蚴且粋€(gè)圓球而不是一塊平板這一論點(diǎn)提出兩個(gè)很好的論據(jù)。第一，他認(rèn)為月食是由于地球運(yùn)行到太陽(yáng)與月亮之間而造成的。地球在月亮上的影子總是圓的，這只有在地球本身為球形的前提下才成立。如果地球是一塊平坦的'圓盤，除非月食總是發(fā)生在太陽(yáng)正好位于這個(gè)圓盤中心之下的時(shí)候，否則地球的影子就會(huì)被拉長(zhǎng)而成為橢圓。第二，希臘人從旅行中知道，在越往南的地區(qū)看星空，北極星則顯得越靠近地平線，心得體會(huì)因?yàn)楸睒O星位于北極的正上方，所以它出現(xiàn)在處于北極的觀察者的頭頂上，而對(duì)于赤道上的觀察者，北極星顯得剛好在地平線上。）根據(jù)北極星在埃及和在希臘呈現(xiàn)出來的位置的差別，亞里士多德甚至估計(jì)地球大圓長(zhǎng)度為4000000斯特迪亞?，F(xiàn)在不能準(zhǔn)確地知道，一個(gè)斯特迪亞的長(zhǎng)度究竟是多少，但也許是200碼左右，這樣就使得亞里士多德的估計(jì)為現(xiàn)在所接受數(shù)值的兩倍。希臘人甚至為地球是球形提供了第三個(gè)論據(jù)，否則何以從地平線外駛來的船總是先露出船帆，然后才是船身？

而反觀中國(guó)，即使到近代，地球是圓的這個(gè)觀點(diǎn)傳到中國(guó)來的時(shí)候，仍然受到了中國(guó)人的一致嘲笑——那地球下面的人豈不要掉下去了？荒謬！即使是我出生以后（1970年代），說地球是圓的，我也不能理解，村里人也不能理解。再比如月食是地球擋住了光線，這在傳統(tǒng)的中國(guó)人看來也是天方夜譚，人們還是相信是天狗吃月亮，要趕快敲鑼打鼓，我小時(shí)候就有一次村里人全部跑出去敲鑼打鼓的親身經(jīng)歷。

其實(shí)回頭想一想，地球是平的和月食是天狗吃月亮的觀點(diǎn)破綻很多。比如地球是平的，那么太陽(yáng)西落以后是如何又跑到東邊去的呢？再比如天狗食月，你在地下敲鑼打鼓，天上能聽得到嗎？也從來沒有人試驗(yàn)一下，如果不敲鑼打鼓，天狗會(huì)不會(huì)把月亮吐出來，如果不敲鑼打鼓天狗也會(huì)把月亮吐出來，那么為什么還要敲鑼打鼓呢？這兩個(gè)例子充分說明了中國(guó)人的不思考和盲從。

其他地方的文明也沒有古希臘這種理性思維——當(dāng)然，尼羅河等地很早也有很高級(jí)的文明，甚至也有天文、測(cè)量等科技知識(shí)，但理性和科學(xué)的思維方式確實(shí)只在古希臘產(chǎn)生了。當(dāng)然，古希臘占據(jù)了天時(shí)地利人和，從《時(shí)間簡(jiǎn)史》中的那段話可以知道，亞里士多德之所以得出地球是圓的結(jié)論，兩條重要的依據(jù)一是北斗的位置，一是海里先看得帆后看得船身，這都和古希臘人的旅行有關(guān)，而古希臘人之所以經(jīng)常旅行和他們處在地中海中心位置是有很大關(guān)系的。當(dāng)時(shí)的希臘經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，社會(huì)和諧，而且地處亞非歐的接壤地帶，很好地繼承吸收了古埃及文明（非）、兩河流域文明（亞洲）。當(dāng)然當(dāng)然，即使這樣，我們還是得承認(rèn)古希臘人天賦異稟。

理性和科學(xué)確實(shí)是人類獨(dú)有的，到今天，作為人類，我還是驚嘆于人類怎么能這么聰明，能夠堪破宇宙的秘密。人，真是萬(wàn)物之靈啊。特別是那些杰出的物理學(xué)家，簡(jiǎn)直是非人類。

時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感(篇6)

浩瀚的宇宙，神秘的地球，以及人類尚未弄懂的問題，都如磁鐵般吸引著我們。無論是大人，還是小孩，都在不斷的學(xué)習(xí)，不斷的探索著自己不知道的東西，為的就是能更好的了解周圍的事物。21世紀(jì)是個(gè)發(fā)達(dá)的世紀(jì)，我們就更應(yīng)該好好地去研究身所處的環(huán)境。出于強(qiáng)烈的好奇心，我認(rèn)真地讀了史蒂芬?；艚鹣壬鷮懙腫[時(shí)間簡(jiǎn)史]]這本書。里面講的是一些根據(jù)科學(xué)原理而得出的推論。起先，我是并不太懂這些內(nèi)容。但是，合上書本仔細(xì)想想，細(xì)細(xì)地品味其中的哲理，倒也讓我耳目一新。

首先，這本書以科學(xué)的目光來向我們證明，每一個(gè)事物的存在都是有理由的，而不能因?yàn)槟承﹩栴}太難懂了，所以就盲目的去相信一些什么歪理邪說，那樣是不對(duì)的。任何事物的存在都有其存在的意義。就比如說是人人討厭的蚊子，我想沒有一個(gè)人是希望老天爺將它創(chuàng)造出來的，可是，它又確實(shí)是生活在我們的大千世界，如果有誰(shuí)想要使蚊子滅絕的，那是根本不符合常理和科學(xué)原理的?？创挛镆每茖W(xué)的眼光，同樣，對(duì)待生活和學(xué)習(xí)也是如此。每一種發(fā)現(xiàn)與發(fā)明，都是經(jīng)過科學(xué)家們的研究與探索才得到的。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面上也要這樣，有一個(gè)自己的嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而好的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢，可以有助于你的聽課，復(fù)習(xí)，這對(duì)于一個(gè)小學(xué)生而言，這是一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)過程。如果養(yǎng)成了這樣的一個(gè)好習(xí)慣，那么，在日后的社會(huì)上，它就會(huì)給你很大的幫助。

其次，以前，不管在什么課上，我只要懂得了一些知識(shí)，或者是明白了一些什么道理。就會(huì)以為自己懂得了很多似的，總感到內(nèi)心有一股莫名的興奮。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，時(shí)間的推移，我才知道，只認(rèn)識(shí)一些道理或公式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)樵谏钪?，知道一些平常而又普通的知識(shí)的人，數(shù)不勝數(shù)。我被他們夾在中間，自然是沒有什么特別之處，甚至，有些時(shí)候會(huì)被別人比下去?？偟膩碚f，知識(shí)不可能只被幾個(gè)道理所埋沒，人們也總是想方設(shè)法的去尋找更多的秘密。這個(gè)未解之迷解開了，下一個(gè)未解之迷又在等著你。而到底最后這個(gè)未解之迷有沒有被解開。還得靠你自己的努力。就像學(xué)習(xí)一樣“猶如逆水行舟，不進(jìn)則退”。你無法在學(xué)習(xí)上做到最好，那是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上根本沒有最好，你有的只是和別人較勁，和別人爭(zhēng)奪，這樣

才能取得好成績(jī)，獲得好前程。

最后，讀完了這本書，我的腦子還縈繞著許多的問題，宇宙曾經(jīng)到底有沒有發(fā)生過大爆炸，地球以前是不是一個(gè)無限的小點(diǎn)。我還是困惑。 從這本著作中，我深深地感受到，只有多走進(jìn)生活，多學(xué)多問，才能獲取更多大自然的奧秘。

讓我們記住霍金先生和他的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，更讓我們銘記自己內(nèi)心深處的感悟。

時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感(篇7)

一本好書不僅僅能教給別人知識(shí)，更主要的是能讓讀者有所思有所感，斯蒂芬?；艚鹣壬鷮懙摹稌r(shí)間簡(jiǎn)史》就是這樣一本讓人有所思有所感的好書。讀完之后掩卷長(zhǎng)思，細(xì)細(xì)的領(lǐng)略其中的哲理，讓人耳目一新。

霍金教授在這本書中試圖用一種通俗易懂的闡述方式來解釋高深的物理知識(shí)，以到達(dá)讓大多數(shù)人都能看懂的目的。盡管如此，這本書看起來還是有必須難度的。在這部書中，他帶領(lǐng)讀者遨游外層空間奇異領(lǐng)域，對(duì)遙遠(yuǎn)星系、黑洞、夸克、“帶味”粒子和“自旋”粒子、反物質(zhì)、“時(shí)間箭頭”等進(jìn)行了深入淺出的介紹，并對(duì)宇宙是什么樣的、空間和時(shí)間以及相對(duì)論等古老問題做了闡述，使讀者初步了解狹義相對(duì)論以及時(shí)間、宇宙的起源等宇宙學(xué)的奧妙。

品讀書籍，不得不贊嘆霍金教授那如絲般縝密的邏輯性，你會(huì)發(fā)現(xiàn)字里行間無不顯示出他過人的才智，他能夠把相對(duì)論當(dāng)做孩子手中的乒乓球來形象地描述相對(duì)論中時(shí)間與空間是無法分離的這一物理規(guī)則。書中的偉大成就之一是對(duì)黑洞的研究，黑洞最開始是愛因斯坦在《相對(duì)論》一書中作出的一個(gè)預(yù)測(cè)，他假設(shè)如果存在一空間的曲率十分大，物體的逃逸速度十分快，快到連光也不能逃離這樣的空間。那么這樣的空間能夠稱之為“黑洞”。但他認(rèn)為既然連光也不能逃離黑洞，那么我們也無法觀測(cè)到它，它名副其實(shí)是一個(gè)十分黑的洞。但霍金結(jié)合了愛因斯坦的相對(duì)論和量子理論后提出：黑洞其實(shí)不“黑”，它能夠放射出正反粒子，并且它還有著很高的溫度。正因?yàn)樗派涑龅恼戳Ｗ踊ハ噤螠缌?，所以我們很難觀測(cè)到它。黑洞以極高的速度放射能量，當(dāng)能量耗盡時(shí)則會(huì)向宇宙大爆炸那樣在大擠壓奇點(diǎn)處出現(xiàn)局部區(qū)域或整個(gè)宇宙坍縮，從而消亡結(jié)束。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者，斯蒂芬?；艚鸾淌?，就是這樣一位時(shí)間的巨人?；艚鸬纳绞鞘指挥袀髌嫘缘?，在科學(xué)成就上，他是有史以來最杰出的科學(xué)家之一，他的貢獻(xiàn)是在他20年之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的情景下做出的，這真正是空前的。他在天體物理方面作出了巨大的貢獻(xiàn)?；艚鹩盟唤d的身軀，以堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，在宇宙中暢游，他憑借自我的智慧，向真理發(fā)出了挑戰(zhàn)，為人類的提高作出了巨大的貢獻(xiàn)。

在感嘆霍金教授帶給我的龐大科學(xué)信息之余，更多的是敬佩他敢于質(zhì)疑、敢于想象，更勇于論證的精神。這種精神，正是我們?cè)诮逃龑?dǎo)學(xué)生過程中應(yīng)重點(diǎn)保護(hù)的，萬(wàn)萬(wàn)不可有意無意地扼殺孩子們的想像力和好奇心。這本書，不管我們是否能讀懂，總會(huì)讓你受益匪淺。捧起書本來，徜徉在其中吧，你會(huì)覺得其樂融融！

時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感(篇8)

一本好書，不僅可以教給我們知識(shí)，而且更主要的是可以讓讀者有所思，有所感。史蒂芬?霍金寫的這本《時(shí)間簡(jiǎn)史》正是這樣一本書。讀完之后，掩卷長(zhǎng)思，細(xì)細(xì)斟酌，才發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。

本書的作者霍金是一位身殘志堅(jiān)的偉大科學(xué)家，二十多歲時(shí)就得了當(dāng)時(shí)罕見的盧伽雷氏病，被禁錮在了輪椅上。到后來他又得了肺炎，冒著生命危險(xiǎn)做了穿氣管手術(shù)，雖沒有最壞的可能那么嚴(yán)重，但死神并沒有憐憫他，依舊殘忍地剝奪了他說話的能力，并且全身只有三根手指能動(dòng)。

但他并沒有因此而灰心喪氣，而是更加振作了起來，他雖然身體被禁錮在了輪椅上，但他卻用自己天馬行空般的想象力，大膽提出了現(xiàn)在世界上最偉大宇宙學(xué)說，解決了許多科學(xué)家用一生都未解出來的宇宙之謎。 初讀此書，不得不贊嘆史蒂芬教授那如絲般縝密的邏輯性，你會(huì)發(fā)現(xiàn)字里行間無不顯示出他過人的才智，他可以把相對(duì)論當(dāng)作孩子手中的乒乓球來形象地描述相對(duì)論中時(shí)間與空間是無法分離的這一物理規(guī)則。 讀完這本書，我不僅明白了許多關(guān)于宇宙的奧妙，也明白了許多有關(guān)生命的思考;在地球上，我們每一個(gè)人就如一粒沙子那樣渺小，地球在太陽(yáng)系中也是萬(wàn)千星球中的一個(gè)，而太陽(yáng)系在宇宙中也只不過是渺小的一個(gè)。

這樣看來，我們?nèi)祟愒诤棋挠钪嬷杏炙闶裁茨? 在地區(qū)萬(wàn)物中，不管是人類、動(dòng)物、還是植物，都有被取而代之的時(shí)刻，隨著時(shí)間的流逝，也終將會(huì)退出歷史的舞臺(tái)。宇宙是不完美的，正因?yàn)橛钪媸遣煌昝赖?，才注定了我們?nèi)祟惒皇鞘赖?。在這浩瀚的穹頂之下，我們每一個(gè)人都是一粒微塵，一粒各有缺陷的塵土，所以，無論是面對(duì)自己的還是別人的錯(cuò)誤時(shí)，都應(yīng)該一顆微塵謙卑的心，給予多一點(diǎn)包容少一點(diǎn)責(zé)備 創(chuàng)新是后車輪，發(fā)展是前車輪，只有創(chuàng)新才能不斷推動(dòng)發(fā)展。

龜兔賽跑的讀后感精選

閑暇之余我們都喜歡閱讀，作品的流暢語(yǔ)言，使人深入其中不斷回味。讀后感要注意要讀好原文，排好感點(diǎn)，選準(zhǔn)感點(diǎn)，敘述要從簡(jiǎn)，聯(lián)想要注意形式，你是否在思考如何寫作品的讀后感？以下是由我們?yōu)槟鷰淼凝斖觅惻艿淖x后感，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

龜兔賽跑的讀后感(篇1)

我讀了迪斯尼版的《龜兔賽跑》，和中國(guó)原版有一點(diǎn)區(qū)別。讀了之后，我先是覺得很好笑，然后引起了我的思考。

兔子馬克斯在與烏龜托比的比賽前就夸下?？冢骸跋裎疫@樣的飛毛腿，全世界沒人能追得上，更別說一只笨烏龜了?！?/p>

比賽開始后，馬克斯先是裝睡，表示對(duì)烏龜托比的輕蔑，隨后，又秀他的雜耍：拿劍劈開蘋果、把棒球打出去，最后又接住、又和自己打網(wǎng)球快攻賽……

而烏龜托比可沒有時(shí)間炫耀自己，他不怕別人的嘲笑，一直全力以赴向著心中的獎(jiǎng)杯奔跑，烏龜托比在兔子馬克斯洋洋得意地秀雜耍時(shí)已經(jīng)沖到了終點(diǎn)，并贏得了比賽。

兔子本身非常有實(shí)力，他看起來是輸給了對(duì)手，其實(shí)是輸給了自己。因?yàn)樗p敵了，而且也不尊重對(duì)手。有時(shí)候，我在學(xué)習(xí)上也犯兔子的錯(cuò)誤，考了高分就會(huì)得意洋洋，今后我一定要改正。

我很佩服烏龜和高手較量的勇敢精神，以前我在和高手打羽毛球的時(shí)候總是信心不足，未戰(zhàn)先怯，在這方面我還得多向?yàn)觚斖斜葘W(xué)習(xí)。

這篇故事時(shí)時(shí)告誡我在今后的生活中要尊重別人，千萬(wàn)不能學(xué)兔子這種聰明反被聰明誤的作法。

龜兔賽跑的讀后感(篇2)

不久前，我讀了《龜兔賽跑》的故事，令我印象深刻。

這個(gè)故事講了一只小白兔看見一只烏龜緩慢的爬行動(dòng)作，不禁驕傲起來，想要與烏龜來一次賽跑。驕傲的小白兔并不把與烏龜?shù)倪@場(chǎng)比賽放到眼里，在比賽時(shí)，小白兔竟然在大樹下睡著了。而烏龜雖然爬得慢，但它一直努力地向目的地爬著。一路上有不少動(dòng)物嘲笑它，還有不少動(dòng)物說它必輸無疑。不管遇到什么困難烏龜都不放棄，它一步一步地向前爬著，居然比小白兔先到達(dá)了終點(diǎn)。

在這場(chǎng)競(jìng)賽中，驕傲的兔子并未戰(zhàn)勝烏龜，是烏龜?shù)膱?jiān)持令它取得了勝利。讀了這個(gè)故事讓我想到了一個(gè)成語(yǔ)——水滴石穿。一滴水是很弱的，但只要朝著一個(gè)方向不斷地滴下去，最終能把堅(jiān)硬的石頭擊穿。

一個(gè)偉大的科學(xué)家說過這樣一句話：在科學(xué)的道路上沒有平坦的路走，只有陡峭的山路。不畏辛苦、堅(jiān)持不懈的人，作文才有希望到達(dá)山的頂點(diǎn)?？茖W(xué)研究是這樣的，我認(rèn)為生活也是如此，只有堅(jiān)持不懈才能獲得成功。

我以前就是一個(gè)不會(huì)堅(jiān)持的人。那一次，我和阿姨去爬大熊山，我們從第一級(jí)臺(tái)階開始爬。我想：我一定要走到山頂。但爬到一半我就覺得快累死了，我對(duì)阿姨說：“阿姨，我們回去吧！”阿姨鼓勵(lì)著我，說：“再爬一會(huì)兒?！边^了一會(huì)兒，我認(rèn)為我真得走不動(dòng)了，再次央求回去，心軟的阿姨不得不讓我下山了。

看了這個(gè)《烏龜賽跑》的故事，讓我知道了堅(jiān)持就是勝利的道理。我很后悔當(dāng)初沒有咬咬牙，繼續(xù)向山頂爬去。如果我堅(jiān)持的話，也許就能站在大熊山山頂將山上山下的美景盡收眼底。

龜兔賽跑的讀后感(篇3)

暑假中，我讀了一本童話故事書《龜兔賽跑》，里面有好多篇童話故事。我很喜歡其中的一篇，和整本書同名《龜兔賽跑》，講的是一只驕傲的兔子和一只烏龜賽跑。驕傲的兔子因?yàn)榍撇黄鹦觚?，在半路上呼呼的`睡了一覺，結(jié)果，烏龜取得了勝利。

一開始，我讀這個(gè)故事時(shí)心里想：烏龜爬呀爬，爬的這么慢，怎么跑得過小兔子呢？兔子一定會(huì)贏的！

兔子一馬當(dāng)先，我哈哈大笑說：“你這小烏龜，跑的這么慢，永遠(yuǎn)也不能跑過兔子?！睕]想到，兔子快到終點(diǎn)時(shí)，它竟然躺在大樹下睡著了。我說：“小兔子，你真不爭(zhēng)氣，一開始我就為你加油，如果這樣我就給小烏龜加油了?！?/p>

果然，小烏龜取得了最后的勝利。

從這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)道理：人不可以自大，不要總以為自己了不起，取得一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)就驕傲。想想我自己，有時(shí)取得了一點(diǎn)成績(jī)就會(huì)沾沾自喜，結(jié)果之后不但沒有進(jìn)步，反而落后了，現(xiàn)在終于找到問題的原因所在了。

我要做一個(gè)謙虛的人，無論何時(shí)都不會(huì)驕傲自滿，我更要學(xué)習(xí)烏龜堅(jiān)韌不拔的精神，遇到困難時(shí)絕不后退，一步一個(gè)腳印迎難而上，一定能到達(dá)成功的彼岸。

龜兔賽跑的讀后感(篇4)

今天，媽媽給我買了一本故事書，我翻開第一頁(yè)，是《龜兔賽跑》，我懷著好奇心去讀這篇課文。

這篇課文深深地觸動(dòng)了我，人們常說：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步?！彪y道不是嗎？

記得有一次，我們班老師推選我和小紅去參加比賽，老師把稿紙給了我們，我心里暗暗的高興，心想：小紅在學(xué)習(xí)上根本不是我的對(duì)手，怎么與我相提并論，放學(xué)回家后，我放下書包，把演講稿扔在一邊，就和小朋友到外面去玩，而小紅呢，認(rèn)真讀，認(rèn)真記，他那專心樣無法形容。晚上，我滿不在乎的讀了兩遍。不去領(lǐng)會(huì)，不去背。第二天，我站在演講臺(tái)上，幾百雙眼睛盯著我，當(dāng)時(shí)我的心怦怦直跳，腳在發(fā)抖，腦子空空如也。我講得隔隔頓感頓，弄得滿臉通紅。我拖著瑟瑟發(fā)抖的身體走下講臺(tái)。而小紅在臺(tái)上胸有成竹，講得聲音是那么優(yōu)美，那么動(dòng)聽，迎來一陣又一陣的掌聲。結(jié)果終于出來了，小紅獲得了一等獎(jiǎng)。臺(tái)下幾百雙眼睛送上真誠(chéng)的祝福，此時(shí)，小紅的心里樂開了花。

因此，《龜兔賽跑》這個(gè)故事告訴我們，學(xué)習(xí)上來不得半點(diǎn)虛假，只要努力就能獲得成功。

跟時(shí)間賽跑議論文作文7篇

你讀過哪些優(yōu)秀的作文呢？作文是考驗(yàn)學(xué)生語(yǔ)文綜合能力的重點(diǎn)，寫作能夠讓人擺脫孤獨(dú)尋找自由獨(dú)立的力量。寫作文最重要的是要多寫多練，這樣才會(huì)有進(jìn)步，如果你對(duì)“跟時(shí)間賽跑議論文作文”感興趣推薦看看這篇網(wǎng)絡(luò)文章，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助！

跟時(shí)間賽跑議論文作文 篇1

我記得在美國(guó)的夏威夷，那里的學(xué)生每天上課時(shí)，都會(huì)這樣祈禱：人的一生只有三天。昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去且一去永不復(fù)返。今天，正和你在一起，但很快也會(huì)過去。明天很快會(huì)到來，但也會(huì)消逝。

的確，生命所賦予我們的時(shí)間是短暫的。如果你一直是“我生待明日”，就會(huì)“萬(wàn)事成差跎”再說人的一生又有幾個(gè)明天呢？

再想想自己，從哇哇墜地到現(xiàn)在，已經(jīng)十三年過去了，人的一生有多少個(gè)十三年呢？而在這十三年中，我又做了什么？我天天都在等時(shí)間。當(dāng)走進(jìn)校門時(shí)，我等待快走出校門，這樣就可以輕輕松松地玩了。當(dāng)老師上課時(shí)，我在等待下課，是為了玩。當(dāng)新一年剛開始，我又在等待過年，這是為什么？還是為了玩！

舉一個(gè)很平常的例子：老師要我們每天回家整理成語(yǔ)，我總想：反正明天可以寫，今天就休息吧！到了第二天，我又在想：今天作業(yè)太多了，還是明天寫吧……就這樣，日復(fù)一日，我什么成語(yǔ)也沒積累。等老師要檢查的時(shí)候，我只好連夜補(bǔ)起來?？上攵鹤鳂I(yè)質(zhì)量有多差。而且考試、默字……我也是這樣“臨時(shí)抱佛腳”。

現(xiàn)在想想，真是慚愧。我記得有這樣一句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。的確，時(shí)間如流水一去不復(fù)返。我曾經(jīng)埋怨時(shí)間短暫，可是，魯迅有一句話；時(shí)間像海綿，要擠是擠得出的。使我不得不承認(rèn)自己的埋怨是錯(cuò)誤的。同時(shí)我也知道了要與時(shí)間賽跑，雖然我跑不過時(shí)間，但是在人生的道路上多跑幾步，作用是很大的！

“花有再開日，人無再少年”，我從現(xiàn)在開始要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，讓自己的一生更有價(jià)值。等自己老了，回想自己少年時(shí)，要感到滿足，而不要留下無限的遺憾。

7與時(shí)間賽跑

讀小學(xué)的時(shí)候，我的外祖母過世了。外祖母生前最疼愛我，我無法排除自己的憂傷，每天在學(xué)校的操場(chǎng)上一圈又一圈地跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛哭。

那哀痛的日子，持續(xù)了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與其騙我說外祖母睡著了（可那總有一天要醒來），還不如對(duì)我說實(shí)話：外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。

“什么是永遠(yuǎn)不會(huì)回來？”我睜大眼睛問著。

“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。你的昨天過去，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣小，現(xiàn)在也不能回到你這么小的童年了；有一天你會(huì)長(zhǎng)大，你會(huì)像外祖母一樣老；有一天你度過了你的時(shí)間，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來了?！卑职终f。

爸爸等于給我一個(gè)謎語(yǔ)，這謎語(yǔ)比課本上的“日歷掛在墻壁，一天撕去一頁(yè)”使我心里著急和“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕；也比作文本上的“光陰似箭，日月如梭”更讓我覺得有一種說不出的滋味。

以后，我每天放學(xué)回家，在家里的庭院里面看著太陽(yáng)一寸一寸地沉進(jìn)了山頭，就知道一天真的過完了，雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了。我看到林鳥飛過空中歸巢，它們飛得多么快呀，明天它們?cè)亠w過同樣的路線，也永遠(yuǎn)不是今天了。而或許明天飛過這條線路的，不是老鳥，而是小鳥了。

時(shí)間過得那么飛快，使我的小心眼里不只是著急，而是悲傷。有一天我放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了，就下決心說：“我要比太陽(yáng)更快地回家?！蔽铱癖蓟厝?，站在庭院前喘氣的時(shí)候，看到太陽(yáng)還露著半邊臉，我高興地跳躍起來，那一天我跑贏了太陽(yáng)。

以后我就時(shí)常做那樣的游戲，有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比快，有時(shí)一個(gè)暑假才能做完的作業(yè)，我10天就做完了；那時(shí)我三年級(jí)，常常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來做。

每一次比賽勝過時(shí)間，我就快樂地不知道怎樣形容。

后來的xx里，我因此受益無窮，雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但是人可以比自己原來有的時(shí)間跑快一步，如果跑得快，有時(shí)可以快好幾步。那幾步很小很小，用途卻很大很大。

如果將來我有什么要教給我的孩子，我會(huì)告訴他：假若你一直和時(shí)間比賽，你就可以成功！

8和時(shí)間賽跑

“我看著快要落山的太陽(yáng)，開始撒腿奔跑起來。太陽(yáng)，我要和你賽跑！我心中涌起這樣一個(gè)想法。加油！我一口氣跑到院子里，回首瞻望。好??！我美滋滋的。太陽(yáng)還掛在山腳邊兒上。

“我最喜歡玩兒這樣的游戲，哥哥說，我啊，這叫‘和時(shí)間賽跑’，當(dāng)時(shí)我還小，信哥哥，就把哥哥說的當(dāng)作這個(gè)游戲的名稱。后來，哥哥又教了我新的玩法，比如，在四年級(jí)暑假，十天內(nèi)做完全部作業(yè)，然后拿來哥哥的課本讀起來；或是在初中，自理生活，在燒開水時(shí)利用時(shí)間看書......”

這是一篇四年級(jí)時(shí)的課文，我記憶猶新。和時(shí)間賽跑，這不但是一種作者口中的“游戲”，還是成功的秘訣。

我不懂，不理解，怎么和時(shí)間賽跑？時(shí)間有長(zhǎng)腳，他能跑？而我沒有察覺，不知不覺中，我和時(shí)間在賽跑。

語(yǔ)文課。老師滔滔不絕地講了35分鐘，我有些不開心，這節(jié)課老師答應(yīng)我們自習(xí)的！終于，老師停了下來，讓我們自習(xí)。教室里一陣唉聲嘆氣，只剩五分鐘了！我卻高興地拿出作業(yè)，寫了起來。旁邊的同學(xué)勸我：“別寫了，快下課了！”我不聽。

鈴聲響了，我收拾好書包，驚喜地發(fā)現(xiàn)，我竟然用五分鐘，僅僅五分鐘，做了三分之一的作業(yè)！

后來回想，這不就是和時(shí)間賽跑嗎？我要堅(jiān)持和時(shí)間賽跑??！

“我看著快要落山的太陽(yáng)，開始撒腿奔跑起來。太陽(yáng)，我要和你賽跑！我心中涌起這樣一個(gè)想法。加油！我一口氣跑到院子里，回首瞻望。好??！我美滋滋的。太陽(yáng)還掛在山腳邊兒上。

“我最喜歡玩兒這樣的游戲，哥哥說，我啊，這叫‘和時(shí)間賽跑’，當(dāng)時(shí)我還小，信哥哥，就把哥哥說的當(dāng)作這個(gè)游戲的名稱。后來，哥哥又教了我新的玩法，比如，在四年級(jí)暑假，十天內(nèi)做完全部作業(yè)，然后拿來哥哥的課本讀起來；或是在初中，自理生活，在燒開水時(shí)利用時(shí)間看書......”

跟時(shí)間賽跑議論文作文 篇2

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”?？梢?，時(shí)間是多么寶貴。

可是我放學(xué)總是天黑才回家，作業(yè)等到睡覺前才做，暑假作業(yè)也是等到開學(xué)前幾天才開始做。這幾天，我竟然有一個(gè)奇怪的念頭：我要和時(shí)間賽跑。

我認(rèn)真制定計(jì)劃，我把計(jì)劃全寫在本子上，然后，我按著計(jì)劃一項(xiàng)項(xiàng)做，完成了就做個(gè)記號(hào)。

星期天，我把所有的事情全部做完了，我才發(fā)現(xiàn)我以前做這些事情要半天的時(shí)間，可是現(xiàn)在只要一小時(shí)，這使我信心倍增。

我在廚房一邊學(xué)英語(yǔ)一邊掃地，我不僅把地板掃的一干二凈，而且我的英語(yǔ)聽力也提高了。

我做暑假作業(yè)的時(shí)候，十天的時(shí)間就全部做完了。剩下的時(shí)間就可以看課外書了，你若問我為什么這么快呢？我會(huì)回答你：“我在和時(shí)間賽跑?！睍r(shí)間就在每個(gè)人身邊，只要你懂得去抓住它，它就會(huì)被你掌控。

此時(shí)此刻，我仿佛領(lǐng)悟到了時(shí)間一去不復(fù)返，鐘表“滴答”一聲，我就知道了這一秒將會(huì)永遠(yuǎn)的過去。小草由綠變黃，又由黃變綠，這讓我知道了一年過去了，當(dāng)然，下一年還會(huì)再來，但是這一年不會(huì)回來了。我們要珍惜時(shí)間。

跟時(shí)間賽跑議論文作文 篇3

時(shí)間到底是什么呢？時(shí)間對(duì)于不同的人有不同的意義。對(duì)于活著的人來說，時(shí)間就是生命；對(duì)于從事經(jīng)濟(jì)工作的人來說，時(shí)間就是金錢；對(duì)于做學(xué)問的人來說，時(shí)間就是資本；對(duì)于無聊的人來說，時(shí)間就是債務(wù)；對(duì)于學(xué)生來說，時(shí)間就是財(cái)富，是資本，是命運(yùn)，是千金難買的的無價(jià)之寶。

時(shí)間是多么寶貴??！我們要珍惜時(shí)間的每一分每一秒，古人說過：“時(shí)間就像海綿里的水只要愿際，總還是有的?！边@句話是魯迅說的。我從小就很浪費(fèi)時(shí)間，總覺得時(shí)間很多永遠(yuǎn)都用不完，總喜歡今天的事拖到明天去做，這樣做事效率就降低了許多。不過我今天讀了朱自清寫的《匆匆》這篇文章。讀完后我才覺得時(shí)間原來這么短，時(shí)間就像小河流水那樣快，今后我一定要和時(shí)間賽跑一定要珍惜時(shí)間。第一，老師布置的作業(yè)要認(rèn)真完成并及時(shí)上交，第二，每天要做的事情都寫在備忘錄上，完成一件就做個(gè)記號(hào)，第三，以前寫作業(yè)用20分鐘現(xiàn)在用10分鐘。

初升的太陽(yáng)，每天有一次；一彎新月，每月有一次；含苞的鮮花，每年有一次；而時(shí)間，失去就不再回來！珍惜大好年華吧！不要再讓自己在娛樂中旋蒼老；讓我們一起奮斗吧！

跟時(shí)間賽跑議論文作文 篇4

一寸光陰一寸金、寸金難買寸光陰。時(shí)間是寶貴的，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，所以我們要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)時(shí)間。

記得有一次，我寫作業(yè)時(shí)總是浪費(fèi)時(shí)間，寫一題作業(yè)就拿紙條來玩一大段時(shí)間，有時(shí)候玩紙條，有時(shí)走來走去地看一下時(shí)間，玩一下游戲；也有時(shí)候無原無古地和爸爸媽媽說說話。老師說我在學(xué)校里表現(xiàn)很好，而媽媽覺得老師說得不對(duì)，媽媽不知道為什么我在學(xué)校里像老師說的那樣，而在家里卻根本就是一個(gè)超級(jí)大懶漢。每次做作業(yè)時(shí)都要爸爸媽媽說，我才肯去做，一點(diǎn)也不自覺；在做作業(yè)時(shí)，又不會(huì)認(rèn)真去做，都是東玩玩，西玩玩，東走走，西走走。這叫爸爸媽媽很擔(dān)心。但自從我看了一本叫《和時(shí)間賽跑》這本書后我大有感受。從此，我不再像以前那樣懶惰，反而變更更加勤快了，每天一回到家，我就放下書包，拿起作業(yè)本開始認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來，沒有浪費(fèi)一分一秒；寫完了作業(yè)，我就開始復(fù)習(xí)老師新教的內(nèi)容，復(fù)習(xí)好了就去休息一下，從來不浪費(fèi)一丁點(diǎn)兒時(shí)間。爸爸媽媽見了，不再擔(dān)心我學(xué)習(xí)不好了，每天也看見他們燦爛的笑容。

時(shí)間是寶貴的，時(shí)間是用金錢買不來的，只要你浪費(fèi)了今天的時(shí)間，以后就再也不會(huì)有這個(gè)今天了。

跟時(shí)間賽跑議論文作文 篇5

1和時(shí)間賽跑

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。光陰似箭，日月如梭，要珍惜有限的時(shí)間，別讓一分一秒從你生邊偷偷溜走。這句話讓我刻骨銘心。

記得以前，我總是浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰。有一次，天空已暗淡無光，可我仍然在奮筆疾書，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒摸東摸西，一會(huì)兒又靈魂出殼，飄到了九霄云外，就這樣，幾個(gè)小時(shí)后，我都困得精疲力盡的時(shí)候才寫完。第二天上課，只見一個(gè)個(gè)紅叉叉星羅棋布，數(shù)不勝數(shù)，和那些“龍飛鳳舞”的字，仿佛都在嘲笑我。

我每次發(fā)到作業(yè)本之后，都會(huì)有一陣陣唉聲嘆氣回蕩在耳邊，所以我斬釘截鐵的要將這個(gè)壞毛病改掉。

回家之后，拿起鉛筆，本子，橡皮開始了與時(shí)間的斗爭(zhēng)?！肮睅茁曅β暱M繞在我的耳邊，這聲音仿佛磁鐵一樣，吸引著我。我的手開始不聽使喚了，我心想：假如我出去玩了，待會(huì)兒回來還是得面對(duì)這座“作業(yè)山”，甚至又要被老爸的“緊箍咒”搞得狼狽不堪，還不如現(xiàn)在做完，然后再無拘無束，自由自在的玩耍。想著想著，我用堅(jiān)定不移的信念抑制了我的欲望，我繼續(xù)寫起了作業(yè)。不一會(huì)兒，一陣濃郁的香氣飄進(jìn)了房間，我不禁垂涎欲滴，只見桌上的菜肴香氣四溢，廚房里響起了一陣“鍋鏟交響曲”好像在呼喚我：快來嘗嘗我做出的菜吧！作業(yè)可以待會(huì)兒寫，但菜涼了可就不好吃了。我剛想跨出一步，但感覺有一股強(qiáng)大的力量在阻止我，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句名言一直在我心中督促著我，我便有了前進(jìn)的動(dòng)力，力量的源泉，精神的支柱。還是珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)在我心中占了上風(fēng)。

我堅(jiān)持不懈，孜孜不倦，經(jīng)歷了九九八十一難之后，終于寫完了作業(yè)，像一只被關(guān)在籠子里早已迫不及待的小鳥，突然飛了出來。我無憂無慮的享受屬于自己的時(shí)光。

每當(dāng)時(shí)間緊迫的時(shí)候，這句名言都在提醒我：時(shí)間是有限的，但人生的價(jià)值是無限的，時(shí)間是無價(jià)之寶，好好把握，讓它釋放出無限的光彩。我每時(shí)每刻都銘記著，讓我在波濤洶涌的道路上乘風(fēng)破浪，和時(shí)間比速度。

2我和時(shí)間賽跑

飯后，我便回房間趕起作業(yè)，不聞屋外事。一個(gè)半小時(shí)后，我走出來想歇一會(huì)，竟發(fā)現(xiàn)爸爸也在“做作業(yè)”，只見他端正地伏在桌上，右手緊握鋼筆“刷刷”在紙上寫著“作文”，那一行行清秀的字跡便從筆尖蹦進(jìn)稿紙中。在他的左邊，稿紙已有了五六張，我為這閃電般的速度感到驚訝。我耐心地看著，只見他雙目專注而睿智，仿佛里面有取之不盡的素材；快寫完一頁(yè)時(shí)，又停下筆，捧起前頭的一大摞文件翻閱，神情也隨之變化，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而默思，時(shí)而又撓撓后腦勺。突然，他如同發(fā)現(xiàn)新大陸一樣“哦”了一聲，把我嚇了個(gè)半死，爸爸卻全然不覺我存在，用力眨眨眼睛，又埋頭寫了起來。我覺得他與書桌旁那盆茉莉花是如此和諧，又想想自己，臉上有點(diǎn)燙，慌忙回屋繼續(xù)做作業(yè)了。又過了一個(gè)半小時(shí)，我終于做完作業(yè)了，本能伸了個(gè)懶腰，起到客廳喝水。??！你瞧！我的爸爸仍在寫文件，沒有休息的意思，他會(huì)真像一只不知疲倦的工蟻呀！我終于按捺不住心中的疑惑，走上前去問：“爸爸，你已工作了一天，已經(jīng)如此辛苦了，為什么晚上還不休息呢？反正工作就是那么多，早點(diǎn)完成和遲點(diǎn)完成有什么區(qū)別呢？”

只見他猛地收住了筆，一會(huì)兒，才緩緩抬起頭，嚴(yán)肅地說：“如果中國(guó)的公務(wù)員都有你這樣的懶惰心理，中國(guó)就會(huì)滅亡了！我利用空余時(shí)間去趕著完成公文，就是要自己不被時(shí)間束縛，能有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，去思考問題?！彼难凵裾缫话沿笆?，刺得我無地自容。他繼續(xù)說，“如果抱著悠哉游哉的心理，你就會(huì)被時(shí)間束縛，會(huì)一事無成！”

他輕嘆了口氣，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，你要有一種時(shí)間緊迫感，要與時(shí)間賽跑，戰(zhàn)勝它，駕馭它，才能做出更多有意義的事呀！”

他說完，把筆蓋套好，走進(jìn)了房間。我以為他是去休息了，可我又錯(cuò)了！在門縫中，我分明看見了一個(gè)在電腦前關(guān)心時(shí)事政治的身影！

看著爸爸那雙布滿血絲的眼睛，看著他那布滿皺紋的臉，看著他那布滿白發(fā)的頭，我的眼睛濕潤(rùn)了：是呀，和時(shí)間賽跑，爸爸才能由一個(gè)放牛娃變成一位公務(wù)員吧！

我立志，要像爸爸一樣，做時(shí)間的主人。

3和時(shí)間賽跑

時(shí)鐘在滴答、滴答作響，時(shí)間在一分一分流逝，我們抓不住時(shí)間，卻可以去爭(zhēng)取時(shí)間，和時(shí)間來一場(chǎng)賽跑。

運(yùn)動(dòng)中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時(shí)間；而人生中的賽跑，是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程。

當(dāng)一聲巨響驚雷后，大地為之一顫，于是一座座建筑物開始倒塌，一條條生命被掩埋。頓時(shí)，“宏偉藍(lán)圖”成了一片廢墟，廢墟下那撕心裂肺的哭喊聲淹沒了光明，使一條條鮮活的生命步入了死亡之門！

此時(shí)，一位位救援隊(duì)員開始和時(shí)間拼命賽跑，因?yàn)檫t一分鐘就有可能使一家人的幸福生活支離破碎。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)。直至很多人被這雙溫暖的手拉回到“生活”中時(shí)，時(shí)間也輸給了人們的毅力和堅(jiān)持。

可見，和時(shí)間賽跑，我們不一定會(huì)輸，但不去盡全力拼搏一把，我們一定會(huì)輸！

和時(shí)間賽跑，就是和知識(shí)賽跑。

作為一名學(xué)生，我們總是抱著好好學(xué)習(xí)的心態(tài)，可老覺得時(shí)間不夠用，不是時(shí)間不夠用，而是我們沒有好好把握住時(shí)間，讓時(shí)間白白地從我們的手中溜走了。

無窮無盡的知識(shí)遍及了書中每一個(gè)角落，上課老師講的太快，下課作業(yè)多的如山。。。于是乎，我們必須和時(shí)間賽跑來?yè)屨贾R(shí)，知識(shí)就放在那兒，不跑不跳，不溜也不動(dòng)，只要你調(diào)整好時(shí)間，不怕知識(shí)不長(zhǎng)駐。正如俗話說“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠總是多的數(shù)不勝數(shù)?！?/p>

和時(shí)間賽跑，就是和今天賽跑。

昨天，已經(jīng)逝去；未來，還待展望；唯有今天，真真實(shí)實(shí)在我們面前，今天的二十四個(gè)小時(shí)，在不知不覺中已經(jīng)溜走了三分之二，可時(shí)鐘還在滴答，我們阻止不了它前進(jìn)的腳步，只能加快自己的步伐和它去賽跑。

遙遙無期的高考似乎在一夜之間就變得屈指可數(shù)了，刺眼的倒計(jì)時(shí)顯示著時(shí)間的進(jìn)程，旁邊的時(shí)鐘連秒針都在玩命地跑。展望，展望，再展望，望也望不到邊。

既然未來之事不可知，后悔之藥無處買，何不在今天就和時(shí)間來一場(chǎng)耐性賽跑呢？或許你就是那個(gè)最后的贏家！

和時(shí)間賽跑就是和知識(shí)賽跑！和今天賽跑！和生命賽跑！

4和時(shí)間賽跑

燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候……但是，時(shí)間如果過去了，還會(huì)再回來嗎？當(dāng)然不會(huì)！“花有重開日，人無再少年”說的就是這個(gè)道理。

不是嗎？錯(cuò)過了，再想挽回就遲了！

記得那是一次國(guó)慶長(zhǎng)假，由于剛開學(xué)，作業(yè)不多，我認(rèn)為很輕松就能搞定，放假對(duì)于我來說就是小鳥出籠，就是“翻身得解放”。我就想：反正作業(yè)少，先玩玩再說。

跟時(shí)間賽跑議論文作文 篇6

我上四年級(jí)時(shí)就失去了我的親人，親愛的爺爺被被病魔給帶走了，我哭了，哭的是稀里嘩啦，一把鼻涕一把淚的.........從此，我再也沒有了爺爺，我爺爺為人老實(shí)：一生中不吸煙、不喝酒、不發(fā)脾氣、也從不與人爭(zhēng)執(zhí)，好好的一個(gè)人就這樣沒了，我們家為爺爺辦了7天的喪禮，感覺時(shí)間好快，我要和時(shí)間賽跑。

舉辦喪事的那幾天，家里的親朋好友都來了，一個(gè)個(gè)痛哭，原來美好的家就這樣毀了，撇下了奶奶一個(gè)人，媽媽說：“你爺爺永遠(yuǎn)回不來了”“什么是永遠(yuǎn)回不來?”我問媽媽。媽媽說：“人只有百十年的壽命”，可你的爺爺?shù)昧税┌Y，雖然手術(shù)卻還是沒能搶救過來，你爺爺再也回不來了。媽媽說：“時(shí)間是珍貴的一旦過去就回不了，和時(shí)間賽跑吧，明日復(fù)明日明日何其多”我聽后眼淚止住了........

從今天起，我要珍惜時(shí)間，和太陽(yáng)比快，在太陽(yáng)落山之前寫完作業(yè)。我站在陽(yáng)臺(tái)仰望天上，看看天上的云朵，不，那不是云朵分明是爺爺，爺爺在對(duì)我笑，好像再說，孫女呀，趁著年輕好好學(xué)習(xí)吧，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。剎那間我哭了，心里默默的念著—爺爺爺爺您慢點(diǎn)走，我還沒來得及孝敬您呢，可是再次仰望天上，空空如也啥也沒有了，我哭了......

時(shí)間過得飛快，看著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流過，我心又著急又悲傷，眼看我一天天長(zhǎng)大，媽媽的臉上多了好多皺紋，我知道那是無情的歲月奪去了媽媽年輕的容顏，我要和時(shí)間賽跑留住媽媽，讓媽媽多陪陪我;我會(huì)在太陽(yáng)落山前寫完作業(yè)，這樣不會(huì)留遺憾。

我要永遠(yuǎn)和時(shí)間賽跑，賽過太陽(yáng)，賽過時(shí)間。

跟時(shí)間賽跑議論文作文 篇7

人生的真諦就是與時(shí)間賽跑。

題記

我和同學(xué)們并排站到跑道上，面前是體育老師那張殘酷的臉和那個(gè)可怕的計(jì)時(shí)器。唉，又是一千米測(cè)驗(yàn)所有人最恐懼的項(xiàng)目。

哨聲一響，我便沒命地沖了出去，我兩條腿飛快地交替著，一些同學(xué)被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。

此時(shí)此刻，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火?；鹄崩钡奶?yáng)炙烤著大地，陽(yáng)光似乎穿透了我的身體，我的腳步漸漸慢了下來，最終我停了下來因?yàn)槿淌懿涣藙诶酆脱谉?，別人一個(gè)接一個(gè)從我身邊跑過，可我再也沒有力氣了。我無奈地想：可能我的人生就是如此吧

記得剛上初中，我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的好學(xué)生，我學(xué)習(xí)刻苦努力，積極向上，受老師和家長(zhǎng)的喜愛，可漸漸地我累了，于是電視和電腦成了我的最愛，可就當(dāng)我玩得不亦累乎的時(shí)候，時(shí)間卻悄悄地從電腦和電視屏幕上流過?？蓱z的分?jǐn)?shù)告訴我，我已被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。面對(duì)著同學(xué)陸續(xù)地超過了我，我無可奈何這時(shí)，身旁響起了同學(xué)的加油聲，我才反應(yīng)過來，我再不快跑，就要不及格了。我突然意識(shí)到，要想取得勝利，就要和時(shí)間賽跑，就要超躍時(shí)間。我又恢復(fù)了活力，箭一般地向終點(diǎn)沖去，我超過了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，最終第一個(gè)沖過了終點(diǎn)。X分X秒，啊，滿分!

后記

當(dāng)天晚上，我就安靜地坐在寫字臺(tái)前飛快地做著題。

二手時(shí)間讀后感

透過閱讀，我們不僅能夠增進(jìn)個(gè)人修養(yǎng)，還能夠擴(kuò)展眼界。讀完一本書、一篇文章后，在閱讀心得中表達(dá)自己的想法是很重要的。那么，怎樣寫出一篇恰當(dāng)?shù)淖x后感呢？希望這份"二手時(shí)間讀后感"可以給您一個(gè)全新的視角。

二手時(shí)間讀后感 篇1

悲傷逆流成河——《二手時(shí)間》讀后感1000字：

《二手時(shí)間》是2015年度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主阿列克謝耶維奇最具分量的作品。德國(guó)媒體盛贊該書擷取的是最為細(xì)小的馬賽克，卻拼出了一幅完整的后蘇聯(lián)時(shí)代圖景?！耙徊?0世紀(jì)后半葉的微觀俄國(guó)史，筆力直抵普京時(shí)代?！?/p>

這是一本關(guān)于小人物苦難的記錄，這是一段關(guān)于歷史的時(shí)間沉淪。

阿列克謝耶維奇自己把《二手時(shí)間》稱為“蘇聯(lián)解體的百科全書”?！抖謺r(shí)間》一書直面歷史的痛苦，采用了一種冷靜客觀、直接采訪的方式。作者不相信宏大敘事的描述方式，而是從小人物的口述中去保留失語(yǔ)者的聲音。一般情況下，小人物歷來不在歷史學(xué)家的視野里，這些鮮活的生命從來不屬于主流媒體關(guān)注的范疇，他們屬于失語(yǔ)者。作者通過普通小人物的口述歷史，對(duì)充滿苦難的不同人們的人生進(jìn)行了復(fù)調(diào)式的描述。他們的聲音是多重的，他們故事包含著太多的苦難、勇氣、迷茫等不同情緒。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的評(píng)委們稱其為“她的復(fù)調(diào)寫作，成為我們時(shí)代里苦難與勇氣的一座紀(jì)念碑”。

蘇聯(lián)解體后民眾在生活上的種種艱難與困苦，思想層面的空虛、迷惘、混亂，書中比比皆是。書中不乏關(guān)于引發(fā)共鳴的小人物的言語(yǔ)，言語(yǔ)細(xì)節(jié)動(dòng)容：

“我們所有的痛苦就在于，我們既是兇手，又是受害人——我們是同一種人?！薄岸砹_斯的生活就該是不幸的、貧寒的，那樣靈魂才會(huì)高尚，它的意義就在于它不屬于這個(gè)世界，越是骯臟和血腥，越能得到自由?！?/p>

“金錢買不來快樂，生命中最美好的東西，是人人都能免費(fèi)獲得的，比如愛情。在蘇聯(lián)解體后，這些人已經(jīng)完全不像曾經(jīng)與我一起彈吉他直到凌晨的人了?！?/p>

書中有人擁抱市場(chǎng)化，有人懷念斯大林；人們滿懷喜悅資本主義，卻發(fā)現(xiàn)所謂的“民主自由”并不是自己想象中的“民主自由”。書中描述如下：“完全出乎意料的是，人人都因自由而陶醉，但誰(shuí)也沒有準(zhǔn)備好面對(duì)自由。自由，它到底在哪兒??？人們?nèi)匀恢涣?xí)慣于在廚房里繼續(xù)痛罵政府，痛罵葉利欽和戈?duì)柊蛦谭颉薄?/p>

作為同樣體制的社會(huì)主義國(guó)家，我們同蘇聯(lián)交集甚多，他們建設(shè)紅色帝國(guó)，然后一切都變成了廢墟，他們?cè)趶U墟上重建自己的家園，但充滿了一切的不安與迷茫。廢墟之日，“當(dāng)那一天到來的時(shí)候，完全出乎意料的是，人人都因自由而陶醉，但誰(shuí)也沒有準(zhǔn)備好怎么面對(duì)自由。讀后感·人們依然只習(xí)慣于在廚房里繼續(xù)痛罵政府，詛咒他們改變的俄羅斯……”俄羅斯一邊在改變著，一邊在痛恨著自己的改變。

閱讀此書，感覺是灰暗的，這部作品下的小人物，講述的情緒大多是沮喪的，他們并非變革時(shí)代的贏家。歷史就是這樣子，總是往前走，哪怕變革已徹底無法逆轉(zhuǎn)，人們總是被裹挾著往前走。人們總是帶著悲傷——逆流成河。

二手時(shí)間讀后感 篇2

1991年8月24日，前蘇共中央總書記戈?duì)柊蛦谭蛐嫁o去總書記職位，同時(shí)宣布蘇共中央自行解散，同年12月25日，蘇聯(lián)的總統(tǒng)戈?duì)柊蛦谭蛐嫁o職，并將國(guó)家權(quán)力和核密碼箱移交與俄羅斯總統(tǒng)葉利欽，自此，蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)從版圖上消失。

《二手時(shí)間》一書，就是講述蘇聯(lián)解體后的二十年間，俄羅斯普通人的生活，為夢(mèng)想破碎付出的代價(jià)。作者是白俄羅斯作家阿列克謝耶維奇，通過口述采訪生長(zhǎng)于理想之下的舊蘇聯(lián)人和今天的俄羅斯人，通過生活細(xì)節(jié)和所感所想來展現(xiàn)深處關(guān)鍵歷史時(shí)刻的社會(huì)現(xiàn)狀。

作者追溯了蘇聯(lián)和蘇聯(lián)解體后的歷史進(jìn)程，讓普通的小人物講述他們的自己的故事，每個(gè)人都重新尋找人生的意義，他們的真實(shí)講述從宏觀和微觀上呈現(xiàn)出一個(gè)重大的時(shí)代，一個(gè)社會(huì)的變革，個(gè)人的命運(yùn)在國(guó)家變革面前，根本不值一提。前蘇聯(lián)人訴說著那個(gè)時(shí)期的秘密和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼，他們信仰共產(chǎn)主義，活在強(qiáng)大的國(guó)家嚴(yán)控之下，忠誠(chéng)而壓抑，這段影響深遠(yuǎn)的歷史也賦予了人性的真實(shí)面孔。二十多年過去了，如今的俄羅斯人又重現(xiàn)發(fā)現(xiàn)了世界，世界也重新認(rèn)識(shí)了俄羅斯，新一代已經(jīng)成長(zhǎng)起來，他們的夢(mèng)想也不再關(guān)乎夢(mèng)想，他們信仰生存主義，體驗(yàn)了什么是資本主義，他們希望過著西方人一樣的生活，而不再像他們的父輩們。

歲月不息，歷史輪回，《二手時(shí)間》說沒有誰(shuí)是永久的勝利，成王敗寇仿佛都是一時(shí)之爭(zhēng)。

二手時(shí)間讀后感 篇3

《二手時(shí)間》輕輕的揭開了蘇聯(lián)或俄羅斯的面紗：蘇聯(lián)解體后，民眾普遍發(fā)現(xiàn)生活過得還不如斯大林時(shí)代——教授淪為商人、權(quán)貴則趁國(guó)有資產(chǎn)私有進(jìn)程中飽私囊、普通老百姓的存款還不夠填飽肚子。信仰普遍缺失，于是老一輩不斷地回憶當(dāng)年衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)(列寧格勒保衛(wèi)戰(zhàn))最終趕走納粹的日子。民族仇恨、沖突、屠殺甚至在莫斯科不斷上演。在這個(gè)廣闊背景下，還有很多普通老百姓感人的愛情故事。阿列克謝耶維奇表明，她并不是要評(píng)價(jià)蘇聯(lián)思想和蘇聯(lián)歷史，更不想評(píng)價(jià)任何人，而只是形而上地描述一種人類的生活悲劇。雖然如此，我認(rèn)為，根本在于制度改革并沒有深入民心，“當(dāng)時(shí)許多人都自認(rèn)為是國(guó)家的良心，認(rèn)為自己有權(quán)開啟民智?？墒俏覀儗?duì)人民了解嗎?”俄羅斯的民主是偽劣民主，并沒有帶來自由，相反，我們都知道，普京之后是梅德韋杰夫，梅德為杰夫之后相信依然是普京，二人轉(zhuǎn)?！岸砹_斯能在五年中改變一切，但二百年來卻什么都沒有變。仍舊是廣袤的.空虛，仍然是奴隸的心態(tài)……”

我覺得，作為一個(gè)讀書人，是不能不去關(guān)心自身所處的社會(huì)、制度以及文化。讀點(diǎn)歷史吧，讀點(diǎn)傳記吧，起碼讀點(diǎn)紀(jì)實(shí)文學(xué)吧!?然而，痛苦也在于此，知道的越多失望也越多。像我這樣的文弱書生更談不上振臂高呼，敢于去斗爭(zhēng)去犧牲——一觸及自我利益，我也難免退縮，或者，說好聽點(diǎn)吧，不必拿雞蛋去碰石頭。然而，對(duì)于制度所產(chǎn)生的惡，我覺得不能被蒙蔽，更不能做幫兇。

二手時(shí)間讀后感 篇4

還能說什么呢，無窮無盡的痛苦。70年的扭曲，留下的后遺癥也需要同樣多的時(shí)間去消化。

第一部比第二部好，從劃線金句數(shù)量看得出來?！皩Ｕ篮退嘀械暮i”、“孤獨(dú)的紅色元帥和三天就被遺忘的革命”、“另一種圣經(jīng)和另一種信徒”三個(gè)故事印象最深。

第一部講解體后頭十年，大家還沒有適應(yīng)新的變化，還在回憶過往的美好和承受劇烈變遷后的陣痛。第二部講解體后的第二個(gè)十年，如同標(biāo)題“空虛的迷惑”所示，震蕩已然停止，只剩一片虛無。新的社會(huì)現(xiàn)實(shí)形成，新的一代人在虛無中長(zhǎng)大，已習(xí)慣這一切。描述的很多社會(huì)現(xiàn)象和人們的行為很像中國(guó)九十年代，不過對(duì)俄國(guó)人來說，這是從優(yōu)質(zhì)社會(huì)主義到劣質(zhì)資本主義的退步。而對(duì)中國(guó)人來說，這是從未建成的蘇式社會(huì)主義到野蠻資本主義的進(jìn)步?？赡苤挥袞|北人能體會(huì)那種固有社會(huì)轟然垮塌給人們帶來的巨大沖擊。

有點(diǎn)懷疑這種紀(jì)實(shí)文學(xué)有多少作者本人的發(fā)揮，要全是忠實(shí)口述的話俄羅斯人也太會(huì)講故事和表達(dá)個(gè)人感情了。

這種人變臉之快令人驚訝：昨天還是共產(chǎn)黨，今天就變成了激進(jìn)民主派。在我們看來西方人很天真，因?yàn)樗麄儾辉馐芪覀円粯拥目嚯y。但我們是蹲過勞改營(yíng)的，我們是在戰(zhàn)爭(zhēng)中從成堆的尸體中爬出來的，我們是在切爾諾貝利用赤裸的雙手撥開核燃料過來的

現(xiàn)在我們又坐在社會(huì)主義的廢墟上。好像戰(zhàn)爭(zhēng)剛剛結(jié)束，我們都被磨碎了，我們都已經(jīng)散架了。我們的語(yǔ)言，只有痛苦的語(yǔ)言。我們勝利了，可是打敗了誰(shuí)？怎么回事？電視臺(tái)的一個(gè)頻道播放紅軍打白軍的電影，另一個(gè)頻道是勇敢的白軍在打紅軍。都精神分裂了！

——第一部：?jiǎn)⑹句浀奈拷褰稚系脑肼暫蛷N房里的談話（1991-20xx）。一場(chǎng)漫長(zhǎng)的噩夢(mèng)，徹底摧毀了人們的認(rèn)知，與其費(fèi)力探尋，更好的辦法可能是徹底忘掉。四星半。

二手時(shí)間讀后感 篇5

最開始關(guān)注這本書時(shí)是被它的名字吸引到的，世界上有二手的物品，怎么會(huì)有二手的時(shí)間呢？作者筆下一段段鮮活的口述采訪讓我仿佛置身于蘇聯(lián)解體后從1991年到20xx年這20多年社會(huì)轉(zhuǎn)型中俄羅斯普通人的生活，看到了他們?yōu)閴?mèng)想破碎付出的代價(jià)。

這本書和大部分的小說不同，它由20個(gè)小故事串聯(lián)而成，主人公也不是一個(gè)，上至蘇聯(lián)元帥，下至衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中的老兵；有蘇聯(lián)時(shí)期地區(qū)黨委書記，也有普通工人、農(nóng)夫；有阿塞拜疆的亞美尼亞人，莫斯科的塔吉克人，車臣的俄羅斯人等。他們有的沉迷于過去而不能自拔，有的迷失于現(xiàn)在而丟失了未來，有的雖然在思考未來，但是他的心中卻沒有底氣。這些故事可不是虛構(gòu)而來的，而是真實(shí)地存在于我們這個(gè)世界當(dāng)中，他們和我們每個(gè)人都有關(guān)系。

透過這些故事，我發(fā)現(xiàn)所謂的二手時(shí)間，不光是一個(gè)過時(shí)的時(shí)間，也是一個(gè)虛假的時(shí)間、錯(cuò)位的時(shí)間、別人的時(shí)間。今天的所有想法和所有語(yǔ)言都來自于別人，仿佛昨天是被別人穿過的衣服，所有人都在使用別人以前所知、所經(jīng)歷過的東西，所以說是二手時(shí)間。充滿希望的年代被充滿恐懼的年代所取代，這個(gè)時(shí)代在轉(zhuǎn)身、倒退，我們生活在一個(gè)二手時(shí)代。

在書中，從學(xué)者到清潔工，每個(gè)人都在重新尋找生活的意義，他們的真實(shí)講述同時(shí)從宏觀和微觀上呈現(xiàn)出一個(gè)重大的時(shí)代，一個(gè)社會(huì)的變動(dòng)，為這段影響深遠(yuǎn)的歷史賦予了人性的面孔。蘇聯(lián)解體已逾二十年，俄羅斯人重新發(fā)現(xiàn)了世界，世界也重新認(rèn)識(shí)了俄羅斯。新一代已經(jīng)成長(zhǎng)起來，他們的夢(mèng)想不再像90年代他們的父輩一樣關(guān)心信仰，二十年來，人們看到了嶄新的俄羅斯，卻早已不是任何人曾經(jīng)夢(mèng)想過的俄羅斯了。

這本書仿佛擷取的是最為細(xì)小的馬賽克，卻拼出了一幅完整的后蘇聯(lián)時(shí)代圖景，一部20世紀(jì)后半葉的微觀俄國(guó)史，直抵普京時(shí)代。作文讓普通的小人物講述他們自己的故事，從而展現(xiàn)出身處歷史的轉(zhuǎn)折，人們?cè)撊绾巫穼ば叛龊蛪?mèng)想，如何訴說秘密和恐懼，讓人們重新思考什么是“俄羅斯”和“俄羅斯人”，為什么他們無法適應(yīng)急劇的現(xiàn)代化，為什么兩百年之后依然與歐洲相隔。如今二十多年的時(shí)間過去，也是到了該反思的時(shí)候了，要反思經(jīng)歷了一個(gè)怎樣的過去，反思如何真實(shí)地生活在當(dāng)下，更要反思如何建設(shè)屬于自己的未來。

其實(shí)《二手時(shí)間》這部小說，不僅僅是寫給曾經(jīng)的蘇聯(lián)人，也是寫給俄羅斯人，格魯吉亞人，亞美尼亞人，車臣人，更是寫給中國(guó)人和美國(guó)人，也不只是寫給政治家，而是寫給許許多多的普通人，是為我們當(dāng)中的每一個(gè)人而寫的。

二手時(shí)間讀后感 篇6

最近偶然在書店暢銷書架上看到一本叫《二手時(shí)間》的書籍，書籍封面鮮明的俄羅斯風(fēng)格，一群小孩坐在列寧的畫像下。一直對(duì)俄羅斯充滿好奇，只是從媒體微博上大量的涌現(xiàn)“普京大帝”，“戰(zhàn)斗民族”等等視頻或文章對(duì)俄羅斯進(jìn)行了解，感受到這個(gè)民族的剛性，也被這個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著戰(zhàn)斗的民族震撼。這本書恰好能滿足我對(duì)俄羅斯的一些獵奇心理，隨即翻閱起來。

本書是白俄羅斯著名作家阿列克謝耶維奇最新作品，通過口述采訪的形式，展現(xiàn)身處關(guān)鍵歷史時(shí)刻的普通人的生活。本書講述了蘇聯(lián)解體后，1991年到2012年二十年間的痛苦的社會(huì)轉(zhuǎn)型中，俄羅斯普通人的生活，為夢(mèng)想破碎付出的代價(jià)。在書中，從學(xué)者到清潔工，每個(gè)人都在重新尋找生活的意義。他們的真實(shí)講述同時(shí)從宏觀和微觀上呈現(xiàn)出一個(gè)重大的時(shí)代，一個(gè)社會(huì)的變動(dòng)，為這一段影響深遠(yuǎn)的歷史賦予了人性的面孔。

所謂俄羅斯人，應(yīng)當(dāng)是天選的民族，永遠(yuǎn)把精神生活放在第一位：我們總要為一些崇高的事情活著。俄羅斯人在看到可憐的人的時(shí)候，可以把身上最后一件襯衫脫下來送給他，但轉(zhuǎn)眼自己又會(huì)去偷去搶。

“越多地談?wù)撟杂?，牛奶和面包就消失得越快?！痹谶^去的一個(gè)世紀(jì)里，俄羅斯人總在面臨理念變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)之后的困境。第一次是建立蘇維埃國(guó)家，第二次則是脫離這個(gè)國(guó)家。在廚房里，書和夢(mèng)想替代了生活，而現(xiàn)在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，另一種生活開始了，他們發(fā)現(xiàn)廚房里談?wù)摰睦硐牒徒诸^上發(fā)生的事情不一樣。一定有什么地方錯(cuò)了。有人開始把書清理出自己的精神生活，不是因?yàn)槿卞X要變賣書籍，而是對(duì)它們徹底失望，從托爾斯泰到帕斯捷爾納克，沒人能夠教你怎么生活。一個(gè)時(shí)代的英雄，到了另一個(gè)時(shí)代就什么都不是，精神病人越來越多，街頭犯罪率一直飆升，而在銀行的柜臺(tái)前，全是排著長(zhǎng)隊(duì)打算做生意的人。腋下夾著一本曼德爾施塔姆詩(shī)集的人不再受人尊重，這成了“一無所能”的象征。

在全書的末尾，阿列克謝耶維奇采訪了一個(gè)十分獨(dú)特的人物。這個(gè)生活在偏遠(yuǎn)農(nóng)村的老婦人和那些城市居民仿佛居住在兩個(gè)世界，對(duì)她來說，世界依然是多年前的模樣，在這巨大的時(shí)代震蕩中，她什么都沒有失去。“我很貧窮，幾十年來我都只關(guān)心那些生活必需品，人們說什么，和我一點(diǎn)關(guān)系都沒有。”普京、社會(huì)主義、資本主義，對(duì)她來說都是一樣。她只等待春天，那時(shí)候又可以開始新一輪的播種，而春天總是會(huì)來的——不像某些別的希望。她不被這些希望折磨，也沒有歷史的觀念，如同大地一樣卑微而堅(jiān)強(qiáng)地活著?？赡苤挥羞@樣的人民，才會(huì)覺得這二十多年，沒有經(jīng)歷一場(chǎng)荒唐的時(shí)代悲喜劇。

二手時(shí)間讀后感 篇7

二十個(gè)故事，全部寫著不幸，這就是蘇聯(lián)解體后的人們生活，我不知道這是不是代表了全部。

1991年之前，人們已經(jīng)習(xí)慣了日復(fù)一日瑟瑟發(fā)抖的生活。1991年巨變之后，原有的一成不變被打破，人們不知道明天會(huì)出現(xiàn)怎樣的變化，沒有明確的預(yù)期，恐慌無助。每位參與者都在控訴貧窮或者戰(zhàn)亂，似乎歷史在倒退，更有對(duì)斯大林時(shí)代懷念及向往者，何其相似。蘇聯(lián)的社會(huì)主義試驗(yàn)失敗了，原因太多，冷戰(zhàn)舉全國(guó)之力投入軍事競(jìng)賽，完全忽略發(fā)展經(jīng)濟(jì)。如果把制造坦克的資源用于生產(chǎn)“電飯煲”，日子不會(huì)這么難過?？课淞S系廣闊疆域與多民族統(tǒng)一的超級(jí)大國(guó)崩塌瓦解后概都難免擺脫種族沖突與戰(zhàn)亂，一站后奧斯曼土耳其的崩潰就是中東百年紛爭(zhēng)的引線。所有的果，都是在紅色蘇聯(lián)或者更早就埋下的因，維持和壓制只能維系表面的平靜，矛盾終將由量變引發(fā)質(zhì)變。矛盾如何去改變化解，需要智慧與運(yùn)氣，相比之下，我們是幸運(yùn)的。

開篇的雜亂讓我讀起來很痛苦，總感覺又掉進(jìn)了無法適應(yīng)俄國(guó)人作品的窠臼，隨著慢慢進(jìn)入這二十位講述者的生活，終于可以沉浸于故事中。

二手時(shí)間讀后感 篇8

最近打算了解非虛構(gòu)文學(xué)，所以八月開始讀這本書，如果不是和書友們一起共讀，自己或許會(huì)棄讀，敘述太過沉重、跳躍式敘述以及自己對(duì)那段歷史的不了解。本書講述了蘇聯(lián)解體后，1991年到20xx年二十年間的痛苦的社會(huì)轉(zhuǎn)型中，俄羅斯普通人的生活，為夢(mèng)想破碎付出的代價(jià)。每一篇文字都是作者通過采訪一些普通人而寫下的。讀這一類作品，我最大的感受就是真實(shí)。他們所敘述的苦難是我未曾經(jīng)歷過的，但是這些事情真真切切地發(fā)生了，從苦難中更能窺見他們的精神。

這本書采訪了很多人，內(nèi)容涉及到戰(zhàn)爭(zhēng)、蘇聯(lián)解體后人們的生活、愛情、恐怖襲擊和種族屠殺等內(nèi)容。關(guān)于蘇聯(lián)解體，自己一直都是在課本上看到，關(guān)于之后人們的生活從沒有細(xì)想過，直到看到這本書。在蘇聯(lián)解體這段時(shí)間內(nèi)，解體了的不止是蘇聯(lián)，還有蘇聯(lián)人的夢(mèng)想和生活。他們不得不重新開始摸索，找尋自己的夢(mèng)想。新一代與老一代的思想碰撞，以及人們的痛苦和迷茫都被直接表達(dá)出來，物質(zhì)與精神哪一個(gè)更重要？

書里所描寫的讓我印象深刻的還有種族屠殺。它讓我相信世界的確是復(fù)雜多樣的，這邊我們?cè)谶^著安靜平和的生活，作文而另一邊正經(jīng)歷著刀山火海似的生活。屠殺一方的殘忍與被屠殺一方的絕望，被屠殺一方只能選擇躲避和逃亡，家破人亡和居無定所成為他們生活的常態(tài)，他們所奢望的只是活著。從天堂墜入地獄有時(shí)只在一瞬間。

關(guān)于愛情，我印象深刻的兩篇是《狡猾的無知和由此產(chǎn)生的另類生活》和《與幸福很相似的孤獨(dú)》。前一篇里的女主角葉蓮娜為了自己追求的精神戀愛而放棄了自己的家庭和生活，她的戀愛太過夢(mèng)幻而讓人感覺不真實(shí)，但是它的確發(fā)生了。作為更加保守和理智的一派，我還是更喜歡后一篇的故事。后一篇的女主角也經(jīng)歷過一場(chǎng)甜美的戀愛，但是她遭到了男方的背叛，于是她斷然離去，與孤獨(dú)生活在一起。她說:“愛情里是沒有自由的，就算找到心儀之人，他也不會(huì)是你的精神支柱?！边@兩篇采訪的主人公就是兩個(gè)極端，一者沉醉，一者清醒，但是她們的愛情經(jīng)歷，不管是為愛情奮不顧身，不懼謠言，還是失望后的清醒，都是普通人曾經(jīng)歷過或者將要經(jīng)歷的。這也是這本書的真實(shí)所在。

二手時(shí)間讀后感 篇9

每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)二手時(shí)間的感覺

讀完二手時(shí)間，了解了一段歷史，之前只知道蘇聯(lián)這個(gè)名稱，不太了解它的歷史，對(duì)于它的解體也沒有多大的感覺?？戳俗髡叩拿枋鋈?，對(duì)這段歷史有了一些認(rèn)識(shí)，也知道了為何蘇聯(lián)解體、蘇共解散的原因。蘇聯(lián)依靠斯大林強(qiáng)大的集權(quán)和暴力統(tǒng)治取得了二戰(zhàn)的勝利，然而戰(zhàn)后依然靠這套制度，顯然有點(diǎn)不合時(shí)宜，似乎也從未對(duì)國(guó)內(nèi)矛盾，人民需求的變化進(jìn)行適時(shí)調(diào)整，以至于民怨猶如沸鼎之氣越積越大。另一方面，既得利益者對(duì)改革阻撓，全盤西化的操盤手法猶如破釜之錘，最終導(dǎo)致了聯(lián)盟的解體，解體之后的動(dòng)蕩和衰敗，延綿至今，大多數(shù)普通人的生活狀態(tài)和想象中的生活大相徑庭，國(guó)家也再無力將聯(lián)盟帶入再次繁榮，于是很多普通人開始懷念過去，并不是因?yàn)檫^去有多好，而是對(duì)現(xiàn)在的失望和逃避。

在我們周圍也有好多人喜歡懷舊，懷念童年的藍(lán)天白云，懷念當(dāng)時(shí)的小玩具，小零食，懷念當(dāng)時(shí)的動(dòng)畫片，還有無憂無慮的日子

發(fā)展總是好的，但解決發(fā)展中的問題，卻是復(fù)雜的，當(dāng)?shù)案庾龃蠛?，如何合理分配，如何兼顧公平，是非常重要的，否則可能會(huì)對(duì)發(fā)展起到阻礙作用，甚至直接回到起點(diǎn)！

二手時(shí)間讀后感 篇10

翻譯的不錯(cuò)。一個(gè)一直在追問的作家，尋找社會(huì)主義的內(nèi)核。戈?duì)柊蛦谭蚴敲绹?guó)的秘密代理人，第8頁(yè)說，我們以石油換內(nèi)褲，這是沒有私人衣物和破爛家具的文明，蘇聯(lián)的文明。

難道咒罵是真實(shí)的聲音嗎？以這樣的態(tài)度來看戈?duì)柊蛦谭?，葉利欽，精神上還擁抱著斯大林。蘇聯(lián)還是偉大的嗎？

46頁(yè)：真正的社會(huì)主義需要有理想的人，但是我們沒有這種人。理想都是廢話和童話。

和中國(guó)的老三屆和知青一樣，在自己的靈魂深處有一種被欺騙的感覺。一種理所當(dāng)然的東西被剝奪了，他們覺得自己活得不像人。社會(huì)主義也好還是戈?duì)柊蛦谭蚪馍⒘说纳鐣?huì)主義也好，是偉大的俄羅斯也好，還是蘇聯(lián)也好。沒有任何人滿意。我特別想說它是一種聲音的巨流河，她是怎么樣把小溪畫成汪洋大海的，真是一個(gè)謎。

用時(shí)間來編辮子，得編出什么花來呢？把每一個(gè)人的失望和絕望，每個(gè)人思想的翻滾，每一個(gè)人日常生活的掙扎，每一個(gè)人對(duì)于古拉格群島的夾帶。

二手時(shí)間讀后感 篇11

5分；從1990到20xx，從蘇聯(lián)到俄羅斯、白俄羅斯、車臣…人類嗜血兇殘的一面在斷斷續(xù)續(xù)的對(duì)話中被真實(shí)地呈現(xiàn)出來，從斯大林時(shí)期互相舉報(bào)的暗潮涌動(dòng)，到蘇聯(lián)解體后游行與鎮(zhèn)壓，反抗與打擊，從被迫施暴，到裝作麻木不仁地釋放人性之惡，阿列克謝耶維奇用紀(jì)實(shí)文學(xué)最經(jīng)典的采訪模式，向我們展示了天真熱烈的戰(zhàn)斗民族和慘無人道的極寒之地。

從斯大林時(shí)期的集權(quán)政治，到漸漸萌芽的資本主義，再到貧富之間隔出鴻溝，再到白俄羅斯重歸集權(quán)政治，歷史不斷地投射在幾十年后的同一片土地上，無數(shù)人懷念它，又有無數(shù)人憎恨它，窮人們懷念著蘇聯(lián)時(shí)期的嚴(yán)肅風(fēng)氣，同時(shí)富人們歡呼著迎接資本主義的到來；稱兄道弟的鄰居下一秒就能自相殘殺，女人們長(zhǎng)久地被從戰(zhàn)場(chǎng)上歸來的酗酒丈夫家暴；男人們因?yàn)槟氂凶锩谖鞑麃喥皆戏侨说厣顜资?，然后由一句輕飄飄的“無罪”被扔回那個(gè)早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)溜走的現(xiàn)代社會(huì)，他們匍匐著生活，寧愿在酒精中淹死也不在時(shí)代的洪流里窒息，這就是生活。

俄羅斯人在車臣扣動(dòng)扳機(jī)，車臣男孩在俄羅斯地鐵里引爆炸彈；保爾柯察金變成了笑話，生于極寒之地的人們把同胞丟在了冰天雪地以示懲罰——無意義的懲罰。作文不是殺人，就是被殺，不是麻木，就是受傷，世界大戰(zhàn)時(shí)期的自然法則在幾十年后重新上演，讓人毛骨悚然。人們先是相信斯大林，后來為葉利欽瘋狂，接著發(fā)現(xiàn)資本主義都是泡沫，但這時(shí)他們已經(jīng)失去了信任的能力——他們選擇相信子彈和拳頭，相信種種折磨無辜者的手段，相信暴力，在被社會(huì)殘忍傷害后，他們選擇相信殘忍。

從蘇聯(lián)到俄羅斯，這片土地上發(fā)生的種種殘酷都讓我開始思考：社會(huì)主義將何去何從？暴力是否會(huì)卷土重來？廚房聚會(huì)是否也會(huì)出現(xiàn)在幾十年后的中國(guó)？

就讓當(dāng)下的我先麻木起來吧，和看不見的未來相比，我選擇先做個(gè)懦弱的人。

二手時(shí)間讀后感 篇12

阿列克謝耶維奇的創(chuàng)作手法有兩個(gè)特點(diǎn)：一是紀(jì)實(shí)文學(xué)（ДокументальнойиХудожественнойЛитература），這是三十多年前首先從蘇聯(lián)軍事文學(xué)中興起的體裁（正是軍事文學(xué)突破了蘇聯(lián)文學(xué)中的一些禁區(qū)）；二是復(fù)調(diào)式風(fēng)格，復(fù)調(diào)（Polyphony）是一個(gè)古典音樂術(shù)語(yǔ)，諾貝爾獎(jiǎng)委員會(huì)對(duì)阿列克謝耶維奇的頒獎(jiǎng)詞稱：“她以復(fù)調(diào)式寫作，為我們時(shí)代的苦難和勇氣樹立了豐碑?！边@既肯定了她在文學(xué)手法上的創(chuàng)新，也贊揚(yáng)了她作品內(nèi)容的歷史價(jià)值。

從寫作風(fēng)格上看，她的復(fù)調(diào)特點(diǎn)是多種第一人稱交叉（包括作者本人、被專訪的主人公和群體采訪的各類人物），多種語(yǔ)境的交叉（回憶、描述、片語(yǔ)、意識(shí)流）和多種環(huán)境和時(shí)間的交叉。從仿佛是無標(biāo)題復(fù)調(diào)音樂和重疊的合唱中，迸發(fā)出懺悔式的獨(dú)白。這種體裁和內(nèi)部結(jié)構(gòu)是如何產(chǎn)生的？阿列克謝耶維奇說：“我長(zhǎng)時(shí)間苦惱的是：真相都是零散的，多種多樣的，分散于世界各地的，不能夠同時(shí)容納進(jìn)一個(gè)心臟和一個(gè)大腦。為了寫出我的所見和所聞，我曾久久地尋找自己的風(fēng)格體裁。直到后來我讀到作家阿達(dá)莫維奇等人的作品，于是豁然開朗?！?/p>

不僅僅是創(chuàng)作手法的復(fù)調(diào)風(fēng)格，其實(shí)在阿列克謝耶維奇的作品中更揭示出復(fù)調(diào)式的人生，一個(gè)人從語(yǔ)言到思想到感情都具有多面性，甚至于一個(gè)人的身份和世界觀都是復(fù)調(diào)式的，本書主人公們講述的故事中，就展現(xiàn)出形形色色的人物的復(fù)雜性。她坦承：“當(dāng)面對(duì)人的多重層次，面對(duì)生活的復(fù)調(diào)，我自己都呆住了?！?/p>

有人問：創(chuàng)作這部被稱為“烏托邦之聲”的巨著，對(duì)于歷次戰(zhàn)爭(zhēng)和蘇聯(lián)解體這些政治性、歷史性很強(qiáng)的事件，作者本人又是持什么立場(chǎng)呢？

阿列克謝耶維奇的復(fù)調(diào)式寫作，當(dāng)然不僅僅是體裁的創(chuàng)新，更基于身為一名優(yōu)秀記者和作家的專業(yè)和良心。她以復(fù)調(diào)的眼光看待事件和人物，對(duì)任何一個(gè)故事，都不會(huì)只從一個(gè)方面去觀察和表述，用她的話說：“實(shí)際上，在一個(gè)人的身上會(huì)發(fā)生所有的一切?！彼坏珜懸粋€(gè)社會(huì)的兩面和多面，也寫一個(gè)人的兩面和多面，而且讓他們自己去講述。阿列克謝耶維奇表明，她并不是要評(píng)價(jià)蘇聯(lián)思想和蘇聯(lián)歷史，更不想評(píng)價(jià)任何人，而只是形而上地描述一種人類的生活悲劇。當(dāng)然，從她的作品中，讀者還是能夠看到她個(gè)人世界觀的特征，雖然其世界觀通常也是復(fù)調(diào)的。

此書的標(biāo)題“二手時(shí)間”（ВремяSecondHand）也頗有寓意?！皶r(shí)間”是俄文，“二手”則是英文：一來俄語(yǔ)中原本沒有“二手”這樣的說法，二來此處的“二手”確實(shí)含有西方舶來之意。那么書名應(yīng)該翻譯為“二手時(shí)代”還是“二手時(shí)間”？時(shí)代和時(shí)間在俄文中是同一個(gè)單詞，若從大歷史看，蘇聯(lián)是舊時(shí)代，解體后是新時(shí)代，意義相當(dāng)明確。而時(shí)間一詞，具體而言是小于時(shí)代，但抽象而言又是超越時(shí)代的。認(rèn)真品味一下阿列克謝耶維奇的話：“今天的所有想法和所有語(yǔ)言全都來自別人，仿佛是昨天被人穿過的衣服……所有人都在使用別人以前所知、所經(jīng)歷過的東西，所以說是二手時(shí)間?！彼谥Z獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)禮上的發(fā)言中也說：“充滿希望的年代被充滿恐懼的年代所取代。這個(gè)時(shí)代在轉(zhuǎn)身、倒退。我們生活在一個(gè)二手時(shí)代?！痹谶@些話語(yǔ)中，時(shí)代和時(shí)間都是可以互換的。只有另一段話比較明確：蘇聯(lián)解體后的十幾年，對(duì)于許多知識(shí)分子來說，“首先是一個(gè)大時(shí)代被偷走了，然后是他們個(gè)人的時(shí)間被偷走了?！彼宰髡叩脑⒁鈶?yīng)該是兼而有之?！岸謺r(shí)間”似乎較有文化和形而上的意義。-----摘自后記。