大考讀后感

大考讀后感。

您是否想起寫作品的讀后感就大腦空白呢？讀完作者寫的作品后，里面情節(jié)總是扣人心弦。?讀后感呈現(xiàn)了對作品歷史和社會背景的探究和解讀，經(jīng)過多次篩選幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您找到了最新最全的“大考讀后感”。

大考讀后感 篇1

面對病毒瘟神，全國緊急馳援湖北、武漢，29個(gè)省區(qū)市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)、軍隊(duì)等調(diào)派330多支醫(yī)療隊(duì)、41600多名醫(yī)護(hù)人員馳援匯集疫區(qū)，19個(gè)省份對口定點(diǎn)支援，10天迅速開設(shè)建成火神山、雷神山等集中收治醫(yī)院和方艙醫(yī)院。各省區(qū)市啟動了重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件I級響應(yīng)，廣大醫(yī)務(wù)人員不畏風(fēng)險(xiǎn)，英勇奮戰(zhàn)，對數(shù)萬名確診病例、疑似病例集中收治、全力救治，對重癥患者實(shí)行一人一案，院士領(lǐng)銜的強(qiáng)大專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行臨床一線指導(dǎo)。對幾十萬名密切接觸者開展醫(yī)學(xué)觀察，組織數(shù)以千萬計(jì)可能存在風(fēng)險(xiǎn)人員進(jìn)行居家觀察。對全國所有機(jī)場、火車站、汽車站、碼頭等重點(diǎn)場所和密閉交通工具采取通風(fēng)、消毒、測體溫等措施。

廣大公安民警、疾控工作人員、社區(qū)工作人員等堅(jiān)守崗位、日夜值守，構(gòu)筑起群防群控的嚴(yán)密防線，人民軍隊(duì)沖鋒在前、敢打硬仗，廣大新聞工作者不畏艱險(xiǎn)、深入一線，廣大志愿者等真誠奉獻(xiàn)、不辭辛勞，從城市到鄉(xiāng)村，從機(jī)關(guān)到企業(yè)，從社區(qū)到校園，從軍隊(duì)到地方，黨有號召，我有行動。全國上下緊急行動并組織起來，群策群力、守望相助，不論是奔赴武漢，守護(hù)防疫一線的醫(yī)護(hù)人員、正在加班加點(diǎn)趕制隔離服、口罩、藥品等物資的一線工人，還是為保障城市運(yùn)行、保障群眾生活而堅(jiān)守崗位的干部群眾，一切都緊張有序、執(zhí)行高效?！耙桓曜虞p輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”，上下同欲，無往而不勝。

大考讀后感 篇2

青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。近日，習(xí)近平總書記在給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員的回信中指出，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。廣大青年要秉承家國情懷、勇?lián)鷱?fù)興大任，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。

信仰在心引領(lǐng)青春方向。心中有信仰，行動有方向。不論是一個(gè)個(gè)人、一個(gè)集體，還是一個(gè)民族、一個(gè)國家，只要信仰堅(jiān)定，就會始終精神飽滿、斗志昂揚(yáng)，歷經(jīng)挫折而不斷奮起，歷盡苦難而淬火成鋼。疫情發(fā)生以來，廣大青年臨危不懼、挺身而出，有的穿上厚重的防護(hù)服，戰(zhàn)斗在救死扶傷的第一線；有的不舍晝夜，堅(jiān)守在社區(qū)防控的最前沿；還有的沖鋒在復(fù)工復(fù)產(chǎn)的最前端，這背后離不開信念的支撐，理想的指引。廣大青年要堅(jiān)定信仰、牢記使命，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，在黨的引領(lǐng)下不斷前進(jìn)，做到黨中央號召到哪里，群眾需求在哪里，就戰(zhàn)斗在哪里。

沖鋒在前彰顯青春擔(dān)當(dāng)。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。疫情防控，沒有硝煙，卻有生死，靠的不是心里想一想、嘴上說一說、往邊靠一靠，而是要沖上去真刀真槍地干，頂上去求真務(wù)實(shí)地做。廣大青年不講條件、不怕困難、不遺余力，以實(shí)際行動第一時(shí)間投入到疫情防控阻擊戰(zhàn)當(dāng)中，同時(shí)間賽跑，與病魔較量，用一個(gè)又一個(gè)逆行的背影，詮釋當(dāng)代青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前，疫情防控正處于關(guān)鍵時(shí)期，廣大青年要知重負(fù)重、自覺擔(dān)當(dāng)、主動作為，用青春擔(dān)當(dāng)扛起時(shí)代賦予的重任，沖在前、頂在前，做到崗位守得住、困難頂?shù)米　⒅鼗羁傅闷?，直到贏得最后的勝利。

大考讀后感 篇3

我有幸拜讀了貴報(bào)2015年10月7日《課改研究周刊》10版，由許芝英寫的一篇《由加拿大考察想到的》，讀后甚有感受。

許芝英說：“教師要營造民主和諧的學(xué)***。”要做到這一點(diǎn)，教師要當(dāng)好激勵者、促進(jìn)者、輔助者和協(xié)調(diào)者。

真正具有“誰敢橫刀立馬，唯我彭大將軍”的風(fēng)范。在課堂是第二印象，而第一印象是在課外，為了給學(xué)生留下一個(gè)和藹可親的印象，為以后與學(xué)生在課堂上和諧學(xué)***，平時(shí)學(xué)生見到我問好時(shí)，若是低年級，我便細(xì)聲細(xì)語的童聲說：“你也好！

”稚氣的小臉上綻開燦爛的笑容，還不時(shí)的回頭望著你；若高年級我便用英語回答：“hello!”哪個(gè)學(xué)生鞋帶開了告訴他，不會的教教他；臉上有飯粒兒、身上有臟東西幫他弄掉；說臟話、打鬧便給他們講講道理；借手機(jī)給他們。

“贈人玫瑰，手有余香”，當(dāng)我出現(xiàn)在課堂時(shí)，有的學(xué)生驚喜地說：“??！這個(gè)老師。

”有的學(xué)生拍手；有的全班拍手、驚呼。民主和諧的學(xué)***“半江瑟瑟半江紅”了。親其師，信其道，做一個(gè)平靜的人，善良的人，把微笑掛在嘴邊、快樂的人，是我營造民主和諧的學(xué)***一道亮麗的風(fēng)景。

許芝英還說：“建立平等的師生關(guān)系需要教師密切關(guān)注學(xué)生的生命價(jià)值，關(guān)注學(xué)生的生活實(shí)踐，真正實(shí)現(xiàn)‘以學(xué)生為本’?！痹?jīng)擔(dān)任過科學(xué)教師，在教學(xué)水生植物和陸生植物時(shí)，提前一周布置學(xué)生自己去采集標(biāo)本，在課堂上向大家介紹，看誰認(rèn)識的多。

結(jié)果課堂成了“博物館?！薄懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香。”生活實(shí)踐沒有輸者，都是贏家。

雖然不教科學(xué)了，可有的學(xué)生還不斷地告訴我又認(rèn)識了哪些植物，“好***我一生，壞***我一生?！?/p>

以‘研究學(xué)法’為重心，使學(xué)生愛學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)***?！蔽椰F(xiàn)在擔(dān)任四——六年級的寫字，三個(gè)年級有一個(gè)共同特點(diǎn)，都是合體字。根據(jù)這一特點(diǎn)，我在教學(xué)中主要培養(yǎng)了三種能力：

觀察能力、自學(xué)能力、書寫能力。觀察能力是研究性教學(xué)方法，自學(xué)能力是研究性學(xué)習(xí)方法。觀察時(shí)主要觀察一個(gè)字的結(jié)構(gòu)美和筆畫美。

結(jié)構(gòu)美包括寬度、高度（長度），筆畫美包括長度、趨勢、直線度和位置。按照這樣的方法去觀察，學(xué)生掌握了，學(xué)法形成了，自學(xué)能力有了，真正做到了由“教法”轉(zhuǎn)到“學(xué)法”的宗旨。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新教學(xué)理念，不斷地接受信息技術(shù)，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”?！笆谌艘贼~、授人以漁、悟其漁識”即要重視知識的獲取，也要重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，更要正確把握知識的本質(zhì)，幫助學(xué)生提高學(xué)科素養(yǎng)，逐漸達(dá)到“不教而教”的教學(xué)境界。“欲窮千里目，更上一層樓?！?/p>

大考讀后感 篇4

“在抗擊疫情的戰(zhàn)役中，構(gòu)建正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生們堅(jiān)韌不拔、從容不迫、愛國愛民的奮斗精神和家國情懷，真正地與祖國一起成長，用成長的足跡踩踏災(zāi)難，讓不幸成為通往幸福的橋梁……”鄭廳長2月14日，在河南省新冠肺炎疫情防控專題新聞發(fā)布會上的這番話，為我們教育工作者如何投身抗擊新冠肺炎疫情防控斗爭指明了方向。教育我們的學(xué)生把災(zāi)難當(dāng)教材、把困難當(dāng)磨礪，做到在災(zāi)難面前與國家共患難、與人民共進(jìn)步，共同完成這場生命教育、信念教育、科學(xué)教育與道德教育，這是我們落實(shí)立德樹人根本任務(wù)一次寶貴實(shí)踐。

蔓延全國的新型冠狀病毒感染肺炎的疫情，是我們生活在中國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、物質(zhì)生活質(zhì)量迅速提升的90后、00后，切身經(jīng)歷的第一場全國性的災(zāi)難。在順境中成長的他們?nèi)鄙賹?zāi)難的認(rèn)識，對中華民族和中國共產(chǎn)黨百年苦難輝煌的斗爭歷程認(rèn)識還停留在紙面，他們的視野多停留在個(gè)體的感受上，缺少對國家、民族、社會的宏觀認(rèn)識。得益于現(xiàn)代通訊媒體的發(fā)達(dá)，學(xué)生們在這場斗爭中獲取了海量的信息，對黨、國家、民族有了全新的認(rèn)識，抗疫斗爭的全過程成為了他們一本“活”課本、一堂真正的“社會”課，作為醫(yī)學(xué)院校的教育工作者，我們的責(zé)任就是引導(dǎo)學(xué)生、幫助學(xué)生，思索探求，樹立“堅(jiān)韌不拔、從容不迫、愛國愛民的奮斗精神和家國情懷”，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，真正認(rèn)識到“個(gè)人的夢想只有和國家民族融在一起，才能煥發(fā)出驚人的力量”。

作為醫(yī)學(xué)院校，我們?nèi)綄籴t(yī)院的醫(yī)護(hù)人員在抗疫的斗爭中作出了巨大貢獻(xiàn)，書寫了一個(gè)又一個(gè)感人的故事。更令我們欣喜的是，我們很多的學(xué)生在這場斗爭中主動“出列”，并不同程度的參與其中，有積極參與河南“小湯山”醫(yī)院建設(shè)、有主動參與社區(qū)防控服務(wù)、有捐獻(xiàn)財(cái)物支援一線，結(jié)合自身實(shí)際和專長，為抗疫斗爭貢獻(xiàn)自己的青春、智慧和力量。他們是我們身邊最鮮活的“教材”，是我們最熟悉的榜樣。我們要總結(jié)好、挖掘好他們的事跡，用身邊人、身邊事教育學(xué)生、啟迪學(xué)生，深化他們求真、求實(shí)的科學(xué)精神，醫(yī)者仁心、救死扶傷的職業(yè)使命，大愛無疆、逆向而行的責(zé)任擔(dān)當(dāng)；強(qiáng)化他們對中國特色社會主義的理解和認(rèn)識，在抗疫的斗爭中建立道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，在向?qū)W生傳授專業(yè)知識的同時(shí)，為學(xué)生提供受用終身的精神財(cái)富，幫助他們成長為人民健康的守護(hù)者。

大考讀后感 篇5

打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，年輕干部責(zé)無旁貸。近日，陳希部長在電視電話會議上強(qiáng)調(diào)，要組織動員廣大黨員踐行初心使命、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做到哪里有疫情、有群眾，哪里就有黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)，哪里就有黨員的先鋒模范作用。年輕干部作為黨員隊(duì)伍中的新鮮血液，要積極響應(yīng)號召，發(fā)揮自身優(yōu)勢，主動在抗“疫”一線接受考驗(yàn)、經(jīng)受鍛煉，當(dāng)好“護(hù)航員”“網(wǎng)格員”“服務(wù)員”，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)青春力量!

要立足崗位，當(dāng)好抗“疫”一線“護(hù)航員”。 立足本職崗位，履職盡責(zé)，奮發(fā)作為，建功立業(yè)是新時(shí)代年輕干部承擔(dān)的歷史使命。廣大年輕干部要切實(shí)增強(qiáng)全局觀念，牢固樹立大局意識，服從命令、聽從指揮、恪盡職守，及時(shí)成立抗擊疫情阻擊先鋒隊(duì)、黨員志愿服務(wù)隊(duì)，設(shè)立黨員先鋒崗，嚴(yán)守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律，絕不擅離職守、絕不臨陣退縮、絕不應(yīng)付了事、絕不自行其是，在本職崗位上履職盡責(zé)、在管轄區(qū)域內(nèi)護(hù)航群眾健康、在疫情防控中擔(dān)當(dāng)使命。

要勇?lián)?zé)任，當(dāng)好抗“疫”一線“網(wǎng)格員”。 疫情就是命令，防控就是責(zé)任。廣大年輕干部要守好“一畝三分地”，以村(社區(qū))為單位，以網(wǎng)格為基礎(chǔ)，采取全覆蓋、地毯式、拉網(wǎng)式等方式，逐戶逐家走訪，全面做好重點(diǎn)疫區(qū)返回人員排查和車輛登記工作。對排查出的重點(diǎn)關(guān)注人員，尤其是湖北、武漢等地走親訪友、旅游等人員，要逐一建檔造冊，盡快弄清弄準(zhǔn)相關(guān)人員數(shù)量，確?！按?居)不漏戶、戶不漏人”“不漏一車、不漏一人、不漏一項(xiàng)”，及時(shí)掌握疫情、及時(shí)制定措施、及時(shí)采取行動，確保橫向到邊、縱向到底、不留死角，在構(gòu)筑疫情防線中守好一方陣地、維護(hù)一方穩(wěn)定、確保一方平安。

要銘記初心，當(dāng)好抗“疫”一線“服務(wù)員”。 從“學(xué)校門”步入“機(jī)關(guān)門”，從學(xué)生跨入公務(wù)員行列，作為一名年輕干部首要任務(wù)就是當(dāng)好人民群眾的“服務(wù)員”。面對這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，廣大年輕干部要把疫情防控作為檢驗(yàn)初心使命的“試金石”，積極發(fā)揮抗“疫”一線“服務(wù)員”作用，在做好自身防護(hù)的基礎(chǔ)上，通過電話了解、微信聯(lián)系、群眾反饋等形式，幫助隔離人員加油鼓勁、解惑釋疑、疏導(dǎo)心理、化解情緒，熱情周到地為他們解決生活中可能遇到的缺米、缺面、缺油、缺菜等實(shí)際生活困難。及時(shí)聯(lián)系和配合醫(yī)務(wù)人員為其測量體溫、詢問了解身體健康狀況，一旦出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳等身體不適癥狀，要第一時(shí)間護(hù)送其到指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就診。

《疫情大考中國答卷》觀后感(三)

總有一種力量激勵我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面。自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，億萬萬中華兒女萬眾一心，眾志成城，共克時(shí)艱，面對這一嚴(yán)峻考驗(yàn)，始終有無數(shù)堅(jiān)韌不拔的人堅(jiān)守崗位第一線，用自己的力量救人;始終有無數(shù)有信仰的人貢獻(xiàn)自己的熱情，幫助武漢的居民在網(wǎng)上尋求幫助，自發(fā)的駁斥謠言;也始終有有一些好心人聚集一點(diǎn)點(diǎn)愛心，伸出援助之手，為災(zāi)民捐款捐物，甚至有獨(dú)居老人捐出萬數(shù)收入的例子數(shù)不勝數(shù)，令人淚目。

這次疫情防衛(wèi)戰(zhàn)是一場對全國人民生命與健康的保衛(wèi)戰(zhàn)，在這場戰(zhàn)爭中，無數(shù)崇高的醫(yī)護(hù)工作人員、無數(shù)的共產(chǎn)黨員、無數(shù)的志愿者遠(yuǎn)離家人朋友，毅然決然不顧生死，于疫情面前奮力前行，激戰(zhàn)前線。在短短的十天里，火神山雷神山兩大醫(yī)院的拔地而起，讓中國速度驚艷了世界。醫(yī)療物資緊缺，全國超3000家企業(yè)跨界轉(zhuǎn)產(chǎn)防疫物資，1天內(nèi)轉(zhuǎn)產(chǎn)醫(yī)用防護(hù)服和口罩原材料，中煤集團(tuán)蒙大化工公司日產(chǎn)1030噸;19天“新建一家企業(yè)”，北京一服裝企業(yè)日產(chǎn)隔離服破萬......從無到有建起生產(chǎn)線、分秒必爭提升日產(chǎn)，我們相信，中國速度一定能跑贏疫情!

這次疫情，讓人們看到了中華自有的團(tuán)結(jié)意識。但仍應(yīng)該看到，公共衛(wèi)生意識的普及還在路上，對于諸多冗雜消息的判斷力仍需提高，對于大自然的敬畏之心一刻也不能松懈。感謝國家能在這個(gè)時(shí)期展開這門思政大課，讓我們能從這次疫情中不斷學(xué)習(xí)和反思，針砭總結(jié)，揚(yáng)團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)之風(fēng)。最后相信烏云蔽日終有時(shí)，春暖花開會有期，致敬在一線的工作人員們!武漢加油!中國加油!

大考讀后感 篇6

從現(xiàn)在延續(xù)到幾千年甚至幾萬年前去尋找人類的蹤跡，考古學(xué)家們費(fèi)盡心思，先后找到了各個(gè)獨(dú)立王朝中十大謎一般的歷史痕跡?！妒澜缡罂脊虐l(fā)現(xiàn)》這本書，給我們介紹了最鮮為人知的史前文明，并且配發(fā)了許多全彩**，針對這十個(gè)謎團(tuán)進(jìn)行了詳盡的描述。每個(gè)古跡由許多小題目組成，每個(gè)小題目娓娓地訴說了一個(gè)個(gè)離奇的故事，一段段神秘的歷史……

人們只***解有哪些古跡，其實(shí)不大去詳細(xì)地了解有關(guān)他們的細(xì)節(jié)問習(xí)題。所以這本書對此作了詳盡的描述。比如，有突然毀滅卻又昌盛一時(shí)的瑪雅文明、曾是“人間天堂”的摩亨佐。

達(dá)羅卻不知何故消逝變成了群葬數(shù)千人的墓地、藏有食人怪物卻一夜之間被**和洪水推毀的克諾索斯迷宮、埃及的圖坦卡蒙陵墓、因絕世美女海倫而淪為廢墟的特洛群城、曾有數(shù)百尊臣石像的復(fù)活節(jié)島、被火山灰掩埋的龐貝古城、密林中的吳高窟、失落的印加古城馬丘比丘、血腥斬首之王的陵墓西潘王陵。以上十座古跡充滿迷人的魅力，帶你走進(jìn)古老的召喚，帶著神奇的魅力。信不信由你，跟我去瑪雅文明看看

古瑪雅從發(fā)現(xiàn)至今，有許多遺跡充滿疑團(tuán)。公元前2500年，瑪雅人建造了宏偉的金字塔、先進(jìn)的天文臺和寺廟宮殿。他們不僅在手工業(yè)、農(nóng)業(yè)上有很大的成就，在科學(xué)領(lǐng)域也有很高的地位。

他們的數(shù)學(xué)概念和計(jì)算方法比歐洲人早800多年。其中一座金字塔的臺階底座是365。

還有，在一棵大橡樹下發(fā)掘出來的一個(gè)水晶頭骨無任何加工痕跡，而且當(dāng)光線照在頭骨的任何部位上，都能從眼窩處發(fā)射出去。他們的陽歷是18個(gè)月，每月20天，加上5天沒有一天，一年365天。他們將今年的金星歷法定位584天，現(xiàn)在是583天

92天。更令人驚奇的是，瑪雅古城的居民似乎一夜之間就消失了。沒有人知道這個(gè)秘密。

這本書里寫了很多此類震驚世人的謎團(tuán)，閱讀它，你可以踏上考古的征程，感受遠(yuǎn)古的呼喚。這些文明古跡，是歷史長河中的絕唱，即便經(jīng)歷了漫長的歲月的殘酷洗禮，即便被遺忘了上千年，當(dāng)再度被發(fā)現(xiàn)時(shí)，他們?nèi)匀皇悄敲礌N爛，仍然令人們?yōu)橹@嘆稱奇。

大考讀后感 篇7

新年伊始，新型冠狀病毒感染肺炎的疫情防控工作牽動著億萬中華兒女的心。全國上下，暖心聚力，眾志成城，共克時(shí)艱。爭取打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。在戰(zhàn)“疫”場上，一位位共產(chǎn)黨員充分發(fā)揮著先鋒模范作用，一位位“白衣戰(zhàn)士”用汗水書寫著這個(gè)春天最美的故事，中華兒女團(tuán)結(jié)一心的那股力量都一一展現(xiàn)著中華兒女在戰(zhàn)“疫”中的擔(dān)當(dāng)。沒有一個(gè)冬天不會過去，沒有一個(gè)春天不會來臨，困難只是暫時(shí)的，中華兒女有信心取得這場戰(zhàn)“疫”的勝利，迎接鳥語花香，春暖花開。

在平凡堅(jiān)守中讀懂共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用?！拔沂屈h員，我先上”“去一線，到最需要我的地方去”……這平凡的話語最是感動人心。在戰(zhàn)“疫”場上，一位位共產(chǎn)黨員不忘為人民服務(wù)的初心，在疫情防控阻擊戰(zhàn)中牢記使命，彰顯擔(dān)當(dāng)，始終把責(zé)任扛在肩上，擔(dān)責(zé)不推責(zé)，擔(dān)事不躲事，擔(dān)難不怯難，時(shí)刻不忘自己的崗位之責(zé)，堅(jiān)守在自己的工作崗位上。共產(chǎn)黨員是防疫一線的服務(wù)員，在實(shí)際工作崗位上多擔(dān)一些任務(wù)，多在艱苦崗位上鍛煉一下，把人民需要并幫助他們解決困難放在首位，挺在前，關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮關(guān)鍵作用。無數(shù)的共產(chǎn)黨員放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會，舍棄休息的時(shí)間，哪里任務(wù)險(xiǎn)重，他們就出現(xiàn)在哪里，讓黨旗在疫情防控一線高高飄揚(yáng)。在他們身上讀懂了“黨旗飄在一線，堡壘筑在一線，黨員沖在一線”的深刻含義。

在逆行者的背影中讀懂醫(yī)護(hù)人員的錚錚誓言。戰(zhàn)“疫”場上，有人曾抗擊非典，今又義無反顧投入到防治新型冠狀病毒感染肺炎疫情的呼吸科主任，有年逾花甲，卻請纓一線的主治醫(yī)師……，他們用實(shí)際行動踐行著護(hù)佑生命，竭盡所能。為了能方便穿上防護(hù)服，護(hù)士們減掉多年的長發(fā)，為了能節(jié)約防護(hù)服，一些人穿上了成人紙尿布。為了安全，醫(yī)護(hù)人員的手、臉全副武裝，由于長期捂在橡膠套里，或則戴著口罩，致使他們的手和臉傷痕累累，看著讓人心疼，但他們沒有后退，沒有怨言，堅(jiān)持奮戰(zhàn)在一線，他們脫下防護(hù)服的樣子真美，他們與病毒賽跑，同病毒較量，在他們身上我讀懂了“白衣戰(zhàn)士”的神圣職責(zé)和擔(dān)當(dāng)。你們陪伴了億萬中華兒女的戰(zhàn)“疫”時(shí)光，我們陪你們歲月靜好。

在八方支援的物資保障供應(yīng)中讀懂了中華兒女的團(tuán)結(jié)一心。當(dāng)聽說武漢物資供應(yīng)緊張時(shí)，全國各地人民紛紛主動捐贈蔬菜、水果等物資，保證湖北人民的“菜籃子”充裕。每個(gè)人的力量是渺小的，但人心齊，泰山移，面對防控疫情阻擊戰(zhàn)，人人都參與其中，可能每個(gè)人的方式不同，但是大家齊心協(xié)力，一定會打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。中華民族團(tuán)結(jié)互助，一方有難，八方支援的精神將激勵著億萬中華兒女勇敢戰(zhàn)“疫”。武漢勝則湖北勝，湖北勝則全國勝，大家暖心聚力，共克時(shí)艱，守好自己的責(zé)任，貢獻(xiàn)自己的一份力量，一定會渡過難關(guān)。

戰(zhàn)“疫”中共產(chǎn)黨員的先鋒模范，醫(yī)護(hù)人員的錚錚誓言，八方支援的萬眾一心中彰顯擔(dān)當(dāng)，將激勵著中華兒女戰(zhàn)勝疫情，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

延伸閱讀

趕考讀后感

讀書在某種意義上來說，是養(yǎng)心的一個(gè)過程，通過閱讀作者寫的作品獲得了不少見解經(jīng)驗(yàn)時(shí)。作品讀后感怎么才能寫好呢？經(jīng)過嚴(yán)格的篩選編輯為您精心準(zhǔn)備了“趕考讀后感”。

趕考讀后感 篇1

趕考路上觀后感400字5

電視專題片《“趕考”路上》展現(xiàn)了江西省委堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的決心，顏贛輝、黃前湖、趙海東等“臺上人”淪為“階下囚”讓人深思，面對各種誘惑喪失了趕考的清醒，任由“腐蝕”“圍獵”帶入萬劫不復(fù)的深淵。“前車之覆，后車之鑒”，黨員干部違紀(jì)違法都有一個(gè)量變到質(zhì)變、小過到大錯的過程。作為一名巡察干部必須始終牢記黨風(fēng)廉政建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，反腐敗斗爭永遠(yuǎn)在路上。堅(jiān)持抓大不放小，對巡察中發(fā)現(xiàn)的一般性、傾向性、苗頭性問題都不放過，防止把小問題拖成大問題，及時(shí)挽救和保護(hù)干部，避免給黨的事業(yè)造成更大損失。

習(xí)近平總書記在二十大報(bào)告中指出“腐敗是危及黨的生命力和戰(zhàn)斗力的最大毒瘤，反腐敗是最徹底的自我革命”，所以我們在“趕考”路上，通過此次觀看《“趕考”路上》專題片，切實(shí)以案為鑒，深刻反思，做到“認(rèn)識上更加深刻，思想上更加警醒”，以更加有力的巡察監(jiān)督推動全面從嚴(yán)治黨引向深入。

趕考路上觀后感400字6

趕考在繼續(xù)。指出，作風(fēng)問題關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。我們一定要牢記“奢靡之始，危亡之漸”的古訓(xùn)，對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，切實(shí)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。

人民群眾認(rèn)識黨、擁護(hù)黨不僅要看黨的理論、路線、綱領(lǐng)是否符合和代表他們的根本利益，而且還要看黨是否有好的作風(fēng)。在第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動火熱進(jìn)行中，黨員干部要緊緊扭住反對“四風(fēng)”，從群眾最關(guān)心、最迫切的問題入手，著力解決關(guān)系群眾切身利益的問題，解決群眾身邊的不正之風(fēng)問題，把改進(jìn)作風(fēng)成效落實(shí)到基層，在作風(fēng)建設(shè)上一鼓作氣、一抓到底，真正讓群眾受益，努力取得人民群眾滿意的實(shí)效。

黨的作風(fēng)好、黨同人民群眾的關(guān)系密切，黨就有凝聚力和戰(zhàn)斗力，黨的事業(yè)就會無往而不勝。一個(gè)人不論活到多大歲數(shù)，最寶貴的是歷經(jīng)滄桑仍懷有赤子之心。同樣，我們黨成立90多年了，執(zhí)政60多年了，最寶貴的是要永葆青春、永葆生機(jī)活力。這就要不斷改進(jìn)作風(fēng)，不斷改革創(chuàng)新，保持黨的先進(jìn)性和純潔性。貫徹群眾路線、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，關(guān)乎人心向背，關(guān)乎黨的執(zhí)政之基是否牢固。只有把改進(jìn)作風(fēng)的成效落實(shí)到基層，真正讓群眾受益，“有利于百姓的事再小也要做，危害百姓的事再小也要除”，才能打通我們黨執(zhí)政為民理念聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的“最后一公里”。

當(dāng)前隨著反“四風(fēng)”的深入，社會風(fēng)氣大為改觀，以往常見的請客送禮、迎來送往大為減少;以往門庭若市的高檔酒樓，變得門可羅雀。種.種跡象表明反“四風(fēng)”切中了要害，找準(zhǔn)了靶子，起了作用。教育實(shí)踐活動有期限，但貫徹群眾路線沒有休止符，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。形成風(fēng)氣不在一朝一夕，改變風(fēng)氣也不可能一蹴而就，抓作風(fēng)要成為我們永恒的課題。

趕考讀后感 篇2

連續(xù)四天觀看完“趕考之路”視頻，內(nèi)心久久不能平靜，感悟頗多，越來越感受到今天我們所處的時(shí)代是催人奮進(jìn)的偉大時(shí)代，我們進(jìn)行的事業(yè)是前無古人的偉大事業(yè)，我們正在從事的中國特色社會主義事業(yè)是全體人民的共同事業(yè)。走好新時(shí)代的“趕考路”，需堅(jiān)定“寶劍鋒從磨礪出”理想信念。無論在任何時(shí)候，黨員干部都要把理想信念擺在首位，即使力量懸殊、即使身陷低谷、即使困難重重也要篤信真理，堅(jiān)定風(fēng)雨如磐安如山的理想信念，戰(zhàn)勝前進(jìn)路上的一切艱難險(xiǎn)阻。走好新時(shí)代的“趕考路”，需厚植“俯首甘為孺子?！睘槊袂閼选Ｕ且?yàn)榘倌陙硎冀K緊緊依靠人民，贏得民心，我們黨才實(shí)現(xiàn)了從小到大、由弱變強(qiáng)，并且成為世界第一大執(zhí)政黨。走好新時(shí)代的“趕考路”，需保持“千磨萬擊還堅(jiān)勁”昂揚(yáng)斗志。

征程萬里風(fēng)正勁，重任千鈞再奮蹄。一切偉大的事業(yè)和美好的理想，都不可能唾手可得，需要經(jīng)過一翻篳路藍(lán)縷的創(chuàng)業(yè)和手胼足胝的艱苦奮斗。中國共產(chǎn)黨的百年征程就是一部艱苦卓絕的奮斗史，一代又一代的共產(chǎn)黨人面對困難不讓、面對風(fēng)險(xiǎn)不躲、面對挑戰(zhàn)不退，用意志和勇氣書寫了一部壯麗史詩。在前進(jìn)的道路上，必然還會有一個(gè)個(gè)“臘子口”“婁山關(guān)”，黨員干部要傳承和發(fā)揚(yáng)革命先輩的奮斗精神，把不怕吃苦、甘于吃苦、能夠吃苦作為一種境界，用昂揚(yáng)的斗志努力交出一份無愧于黨、無愧于人民、無愧于時(shí)代的答卷。

趕考讀后感 篇3

總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話高屋建瓴、意義深遠(yuǎn)，慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會讓人血脈賁張、濕潤眼眶。新時(shí)期，共產(chǎn)黨員身懷重任、使命在肩，務(wù)必繼續(xù)懷“中國浪漫”，講“中國排面”，追“中國明星”，做實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新的趕考路上的追夢人。

懷“中國浪漫”?！皷|風(fēng)快遞”用莫爾斯碼將紅色黨徽寫在蒼穹之上，“蛟龍”“北斗”“墨子”“鷹擊”以古代文化傳承映照著現(xiàn)代科技，“延喬路”的盡頭如今已經(jīng)通往“繁華大道”……久經(jīng)風(fēng)雨屹立不倒，信仰之光照亮未來，中國共產(chǎn)黨不管歷經(jīng)怎樣的艱險(xiǎn)與磨難，都始終沒有被困難壓倒，而是凝聚一代又一代人的“中國力量”創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)帶有“中國標(biāo)簽”的“中國浪漫”。“中國浪漫”傳承著紅色精神，賡續(xù)了紅色血脈，是對中國共產(chǎn)黨人精神豐碑的頌揚(yáng)，也是對中華兒女價(jià)值底色的禮贊。作為新時(shí)代共產(chǎn)黨員，更需要樹立遠(yuǎn)大理想、練就過硬本領(lǐng)，以久久為功的奮斗讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，用厚積薄發(fā)的成就彰顯根植于血脈的家國情懷，懷“逢山開路、遇水架橋”的姿態(tài)繼續(xù)劈波斬浪，接棒前行。

講“中國排面”。慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上，100響禮炮響徹云霄，100步正步震撼全場，神舟十二號航天員乘組在空間站在太空中敬禮，為祝福中國共產(chǎn)黨成立100周年送上全世界“最高”的祝福。中國排面，既擁有光鮮的“面子”，更具備厚實(shí)的“里子”，絕不是靠敲鑼打鼓、鋪張浪費(fèi)鋪就的?！叭诵凝R，泰山移”的團(tuán)結(jié)不撤，“萬山磅礴，必有主峰”的但挈一領(lǐng)，“精于工、匠于心、品于行”的匠心精神，鑄成了“排面”的整齊劃一、高度融合，展現(xiàn)了中國兒女的價(jià)值擔(dān)當(dāng)。新時(shí)代新事業(yè)，更需要廣大黨員凝聚動力、砥礪奉獻(xiàn)，務(wù)必以更加積極的主動性、自覺性和堅(jiān)定性確保各項(xiàng)工作舉措落到實(shí)處，在平凡崗位上做出不平凡業(yè)績。追“中國明星”。這個(gè)年代，我們該追什么星?答案藏在人民的向往里。一百年前，“南陳北李”秘密建黨，開辟了中國共產(chǎn)黨不怕犧牲、對黨忠誠的精神之源。風(fēng)雨百年，青史可鑒，躬身前行的偉大共產(chǎn)黨人有如繁星一般，閃爍在百年黨史的浩渺星空，照亮了后人前行的路。點(diǎn)亮貧困山區(qū)女孩夢想的“校長媽媽”、“七一勛章”獲得者張桂梅把革命烈士江姐當(dāng)作自己一生的榜樣。輝煌盛世，用生命和鮮血筑起喀喇昆侖的巍峨界碑的陳紅軍、用自己的“微光”照亮扶貧路的黃文秀、用一生譜寫黨和國家光輝頌歌的呂其明，個(gè)個(gè)都是“人民是歷史的創(chuàng)造者，是真正的英雄”。保持見賢思齊，共產(chǎn)黨員定能以舍我其誰的趕考自覺為黨和人民爭取更大光榮，書寫更長的奇跡。

趕考讀后感 篇4

今天，我讀了一篇文章，名叫《秀才趕考》，內(nèi)容我給大家基本的講一講。

從前有個(gè)秀才到京城去趕考，在考試前幾天做了三個(gè)夢：第一個(gè)夢，夢見自己在墻上種菜；第二個(gè)夢，夢見天下大雨，，他戴著一頂草帽，還打著一把傘；第三個(gè)夢，夢見自己跟一個(gè)漂亮的小孩擦肩而過，連句話都沒說。

秀才心想：“這三個(gè)夢一定代表著很重要的意義！”于是，他就找了位算命先生給他解夢。算命先生聽了秀才的夢，長嘆了一聲說：“哎呀，你還是趁早回家吧，你想想，在墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎？戴著草帽卻還要打傘，不是多此一舉嗎？跟一個(gè)漂亮女孩擦肩而過，不正好說明你沒緣分嗎？這說明你肯定考不上！”。秀才聽了，心灰意冷，飯都吃不下了，他回到店里，收拾東西準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪，就問：“明天不是就要考試了，你怎么今天就回去了呢？”秀才把算命先生的話說了一遍，店老板一下就樂了：“哎！我也會解夢，你聽聽我的看法吧，墻上種菜，不是高種（中）嗎？戴著草帽打傘，不是有備無患嗎？跟漂亮女生擦肩而過，那你一轉(zhuǎn)身，不就能和她說話了嗎？”。

第二天去了考場，成績排在第二名，果然高中了！

我的感想：如果我們能從積極的方面去看問題，肯定能取得成功。

趕考讀后感 篇5

讀著趕考，我認(rèn)真的聽取著***的講解，讀了中國共產(chǎn)黨**舊址所在地、震驚中外的遼沈、淮海、平津決策中國命運(yùn)的三大戰(zhàn)役作戰(zhàn)指揮部、五大書記舊居等，看著這一間間簡陋的土屋，一件件珍貴的實(shí)物，一幅幅感人的**，我不禁肅然起敬，真正領(lǐng)略到了當(dāng)年一代偉人毛澤東和他的戰(zhàn)友們在這里縱橫捭闔、運(yùn)籌帷幄的革命精神，讀懂了什么是一名真正的中國共產(chǎn)黨員的內(nèi)涵。毋庸置疑，考試不僅是一個(gè)名稱，更是一種精神，內(nèi)涵深刻而豐富。趕考精神體現(xiàn)的是一種非同尋常的歷史必然；包涵著的是與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取和勇于創(chuàng)新的精神；展現(xiàn)著的是實(shí)事求是和艱苦奮斗的優(yōu)良革命傳統(tǒng)。

正如一句對趕考的介紹所說：“盡管它沒有故宮館藏文物那樣價(jià)值連城，沒有臨潼兵馬俑的雄偉壯觀，但因?yàn)樗木窈土α慷@得十分偉大?！?/p>

重溫入黨誓詞，堅(jiān)定崇高信念。這是這次走進(jìn)趕考的精神力量。面對黨旗，重溫誓詞，不由得感慨萬端。

當(dāng)“為共產(chǎn)主義奮斗終身……”一句說出時(shí)，使我更加明確“入黨為什么，誓言是什么，為黨做什么”，也使我更加堅(jiān)信始終保持對黨的忠誠，始終保持共產(chǎn)黨員的光榮本色。的確，人的一生，面對社會、家庭、單位、親友，可能會做出多次承諾。但就共產(chǎn)黨員而言，于其它承諾相比，他在黨的旗幟下的誓言是最神圣、最莊嚴(yán)的。

向黨宣誓之后，無論在任何情形下，都應(yīng)該堅(jiān)貞不屈，百折不撓地予以恪守，即使因此而獻(xiàn)出生命也在所不惜。

讀了黨史展館，牢樹宗旨意識。宣誓后，我們有幸認(rèn)識到這段光榮的歷史。在趕考前，在這種莊嚴(yán)肅穆的氛圍里，我想得很多，但有一點(diǎn)讓我激動不已，因?yàn)椤轮袊鴱倪@里走來’，在這樣的革命精神紀(jì)念地，我們瞻仰的是革命前輩們浴血奮戰(zhàn)的蹤跡。

歷史的畫卷向我們慢慢展開：上世紀(jì)的40年代末，黨**、毛主席轉(zhuǎn)移于此并在這里召開了歷時(shí)兩個(gè)月的全國土地會議，制定了《中國土地法大綱》，宣告徹底廢除封建半封建性的土地剝削制度，實(shí)現(xiàn)中國人民夢寐以求的耕者有其田。中國共產(chǎn)黨的偉大實(shí)踐在我們黨的歷史上具有十分重要的地位。它所蘊(yùn)含的思想和精神對于實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)具有重要意義。

我深知要時(shí)刻走在時(shí)代的前列，在各個(gè)方面起到先進(jìn)模范帶頭作用，而通過學(xué)習(xí)，讓我身臨其境的感受到了偉人們那種清貧但節(jié)儉的生活作風(fēng)卻能做出一番驚天地泣鬼神的偉業(yè)的倔強(qiáng)不屈的精神，留存下來的文字和資料更像是先輩們諄諄的教誨叮嚀，始終縈繞在耳邊，這些更加堅(jiān)定了我自己的信念。今天我們面對的不再是硝煙滾滾的戰(zhàn)爭年代，而以經(jīng)濟(jì)實(shí)力和科技實(shí)力為基礎(chǔ)得綜合國力的競爭，為了早日實(shí)現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨任務(wù)，我們要做的是在平凡的工作崗位中腳踏實(shí)地的干好自己的本職工作，把趕考的精神一代一代傳下去。

當(dāng)我們讀著趕考的時(shí)候，我的思緒還沉浸在這里——如今的西柏坡變成后人讀了學(xué)習(xí)的圣地，而當(dāng)年的趕考精神卻是一種非同尋常的歷史必然，是被實(shí)踐證明過的真理，展現(xiàn)著實(shí)事求是和努力奮斗的優(yōu)良革命傳統(tǒng)，因此她的生命力是永恒的。歷史不能忘記，先輩們艱苦打拼的偉大業(yè)績不能丟棄，在新的歷史時(shí)期，我們要將趕考精神的寶貴結(jié)晶付諸于現(xiàn)實(shí)的工作中去，在這種精神的指引下四平金隅將以更加昂揚(yáng)的步伐飛躍前進(jìn)，以更加輝煌的成就駐立與行業(yè)之林，努力開創(chuàng)更加光輝燦爛的明天。

趕考讀后感 篇6

借著全省上下正深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神的契機(jī)，學(xué)習(xí)觀看了電視專題片《“趕考”路上》，其中不乏熟知的領(lǐng)導(dǎo)干部淪為“案中人”“階下囚”，給我們敲響了紀(jì)法警鐘、劃出了言行紅線。專題片分為有腐必反、以案促治、春風(fēng)化雨、重整行裝四個(gè)部分。

有腐必反，永遠(yuǎn)吹響反腐敗沖鋒號。作為紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)，我們作為紀(jì)委監(jiān)委的派駐部門，既要有“一葉知秋”的洞察力，又要有“見不善如探湯”的敏感觸覺，推進(jìn)政治監(jiān)督具體化精準(zhǔn)化常態(tài)化，要抓住“一把手”等關(guān)鍵少數(shù)，督促他們履好職盡好責(zé)。進(jìn)賢縣委原書記鐘益民一味牟私利、圖享樂，嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展;葉國兵身上的“渾渾噩噩”，對更多人來說卻是一支“清醒劑”。一個(gè)個(gè)鮮活的案例，一句句沉痛的懺悔，發(fā)人深思、令人警醒，反腐永遠(yuǎn)在路上。

以案促治，做實(shí)以案促改“后半篇文章”。片中講述了我省統(tǒng)籌做好查辦案件前后半篇文章，通過以案促治推動案發(fā)單位與地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的故事。詳細(xì)披露了在顏贛輝、鐘曉云、周才柬等案件中，全省各級黨委和紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)是如何探索一個(gè)個(gè)領(lǐng)域推進(jìn)治理，努力做到查處一案、警示一片、治理一域的“全周期管理”理念，這也是我們縣級紀(jì)委監(jiān)委可取的真經(jīng)。

春風(fēng)化雨，始終牢記民心是最大的政治。專題片選取胡江萍、袁守旺、熊漢鵬等案件，以一個(gè)個(gè)身邊的案例展現(xiàn)了我省始終堅(jiān)持人民至上，始終以春風(fēng)化雨的力量教育人、改造人、挽救人，嚴(yán)肅懲治漠視和侵害群眾利益的人和事，提升人民群眾滿意度和獲得感。

重整行裝，打鐵必須自身硬。專題片講述了紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)堅(jiān)持踐行“打鐵必須自身硬”要求，我們紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)堅(jiān)持監(jiān)督別人首先監(jiān)督好自己，要有“見象箸而怖”的識別能力，堅(jiān)決防治“燈下黑”的鐵腕動作，深深感受到鐵軍隊(duì)伍堅(jiān)決清除害群之馬的堅(jiān)定決心和意志。一部專題片講不完全面從嚴(yán)治黨的精彩江西故事，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭永遠(yuǎn)在路上。

趕考讀后感 篇7

從觀看《有腐必反》到《以案促治》，《“趕考”路上》釋放了反腐敗斗爭一刻不停，永遠(yuǎn)吹沖鋒號的強(qiáng)烈信號，發(fā)人深省，催人警醒。作為鎮(zhèn)長，我將始終保持“趕考”的清醒和對“腐蝕”“圍獵”的警覺，扛起全面從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任，帶頭當(dāng)好黨風(fēng)廉政建設(shè)的執(zhí)行者、推動者。

以“趕考”清醒筑牢思想防線。把思想行動自覺融入到反腐倡廉的大環(huán)境中，以事為鏡，以案為鑒，反思律己，做到慎獨(dú)慎微慎行、自重自警自律。經(jīng)常與班子成員、基層黨組織書記談心談話，讓“紅臉出汗”成為常態(tài)，筑牢拒腐防變堤壩。

以“趕考”意識永葆公仆本色。時(shí)刻胸懷“國之大者”，做人民“勤務(wù)員”，解民憂，紓民困，暖民心。帶頭以身作則，帶頭主動接受監(jiān)督，發(fā)揚(yáng)“馬上就辦、真抓實(shí)干”的工作作風(fēng)，多行為民利民之事，多擔(dān)民族復(fù)興之責(zé)。

以“趕考”心態(tài)交出滿意答卷。堅(jiān)守人民立場，以項(xiàng)目建設(shè)為著力點(diǎn)、鄉(xiāng)村治理為結(jié)合點(diǎn)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展為支撐點(diǎn)，緊盯民生資金、教育醫(yī)療、征地拆遷等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，主動回應(yīng)群眾關(guān)切，寫好為民服務(wù)必答題，為建設(shè)美麗富饒新荷堯營造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。

趕考讀后感 篇8

讀完德國趕考這篇文章后，我被文中的老列車長的熱心服務(wù)所感動；一起也折射出德國的鐵路體系為民服務(wù)、為民解憂、人性化辦理的人文體系；還有音樂學(xué)院的教師們?yōu)榱艘晃豢忌谀抢锸睾蛑Ｈ窟@全部的全部反映出德國公民盡職盡責(zé)的服務(wù)和工作態(tài)度，這是合理嚴(yán)厲的社會制度的產(chǎn)品。只要合理、科學(xué)的社會制度才干引導(dǎo)、培育高素質(zhì)、負(fù)責(zé)任的國民；只要人性化的社會制度，才形成了人與人之間聯(lián)系的調(diào)和而溫馨。當(dāng)然也與社會公德地建造，品德、言論地引導(dǎo)分不開。假如這件工作發(fā)生在咱們我國，成果又會怎樣呢？因而，咱們的社會制度還有待于進(jìn)一步完善。

上一年我也讀過有關(guān)德國人的一篇文章，粗心是這樣的：文章的作者去接一位德國的專家，途中有一段路不好走并且又下了雨，這時(shí)德國的這位專家不斷地說"NO"，并暗示司機(jī)把車開慢點(diǎn)。其時(shí)作者以為這位專家閑車子波動，后來才知道這位專家憂慮車子跑的太快會把泥水甩到行人的身上。還有一次作者去德國，招待他的德國人要和他到某一個(gè)當(dāng)?shù)?，旅程不很遠(yuǎn)，氣候刮風(fēng)，那位德國人沒有開車，原因是憂慮車子會揚(yáng)起塵土落到行人身上。有這樣不時(shí)處處為別人考慮的公民，整個(gè)社會將是多么的調(diào)和溫暖。

趕考讀后感 篇9

德國趕考讀后感300字

讀完德國趕考這篇文章后，我被文中的老列車長的熱情服務(wù)所感動；同時(shí)也折射出德國的鐵路系統(tǒng)為民服務(wù)、為民解憂、人性化管理的人文體制；還有音樂學(xué)院的老師們?yōu)榱艘晃豢忌谀抢锸睾蛑?。所有這一切的一切反映出德國公民盡職盡責(zé)的服務(wù)和工作態(tài)度，這是合理嚴(yán)格的社會制度的產(chǎn)物。只有合理、科學(xué)的社會制度才能引導(dǎo)、培養(yǎng)高素質(zhì)、負(fù)責(zé)任的國民；只有人性化的社會制度，才形成了人與人之間關(guān)系的和諧而溫馨。當(dāng)然也與社會公德地建設(shè)，道德、輿論地引導(dǎo)分不開。如果這件事情發(fā)生在我們中國，結(jié)果又會怎樣呢？因此，我們的社會制度還有待于進(jìn)一步完善。

去年我也讀過有關(guān)德國人的一篇文章，大意是這樣的：文章的作者去接一位德國的專家，途中有一段路不好走而且又下了雨，這時(shí)德國的這位專家不斷地說"NO",并示意司機(jī)把車開慢點(diǎn)。當(dāng)時(shí)作者認(rèn)為這位專家閑車子顛簸，后來才知道這位專家擔(dān)心車子跑的太快會把泥水甩到行人的身上。還有一次作者去德國，接待他的德國人要和他到某一個(gè)地方，路程不很遠(yuǎn)，天氣刮風(fēng)，那位德國人沒有開車，原因是擔(dān)心車子會揚(yáng)起塵土落到行人身上。有這樣時(shí)時(shí)處處為他人著想的公民，整個(gè)社會將是多么的和諧溫暖。

考讀后感八篇

想要深入了解“考讀后感”以下是為你準(zhǔn)備的一些相關(guān)資料。讀好書能使人進(jìn)步，這是永恒不變的真理，當(dāng)我們讀完了作者寫的作品，引發(fā)了我們深刻的思考。讀書的心得限于自己主觀的一些看法，可以通過寫讀后感把這些看法記錄下來。希望本文對你的工作或生活有所幫助！

考讀后感 篇1

全民開考：在浩瀚的宇宙中，地球就像是微小的粒子；在繁瑣的日常生活中，處處蘊(yùn)藏著無窮的知識，為了讓我們更加了解這些知識，開闊我們的視野，蘇教頻道每晚總會給我們提供這個(gè)平臺，它就是——《全民開考》欄目，全民開考觀后感。我聽老師說有這么好的節(jié)目全民開考，當(dāng)然會收看嘍！

今天我收看的這期《全民開考》考題比較全面，有常識題，科普題，主觀題等等，全民開考題目總體來說不是很難，但看完后我感觸很深，比如全民開考主持人提問：“人體哪個(gè)地方的汗腺最多？”我可從來沒關(guān)心過這生理方面的知識，急得抓耳饒腮，腦袋一轉(zhuǎn)，不是有一成語叫汗流浹背嗎？對了應(yīng)該是“背部”。可等主持人公布了正確答案卻是“手”。我恍然大悟，怪不得媽媽身體其他地方不出汗時(shí)手心總會冒汗呢！看，這道題就提醒我們，在日常生活中只要你細(xì)心留心身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)，答案就在眼前。還有一題，主持人先播放了一段戲曲《紅娘》，然后讓大家說出這段《紅娘》出自哪部戲曲？我可傻眼了，平時(shí)看電視最喜歡看那些動畫片啦，娛樂片啦，誰還關(guān)心這呢？趕緊請教一旁的媽媽，媽媽說這段是京劇，是我國的國粹，是中國古代流傳至今的瑰寶，這段是有名的《西廂記》選段，這下我可慚愧了。平時(shí)確實(shí)缺少欣賞我們祖國特有的文化，沉迷于一些動畫流行歌曲中，實(shí)在是不應(yīng)該??！這段答題經(jīng)歷讓我明白了知識不只是來源于課本，看《全民開考》也是獲取知識的源泉之一。

愛答題，愛學(xué)習(xí)，愛《全民開考》！讓我們一起加油，一起進(jìn)步，從此你會懂得更多的知識，相信你會更加自信，更加出色！

考讀后感 篇2

全民開考：在浩瀚的宇宙中，地球就像是微小的粒子；在繁瑣的日常生活中，處處蘊(yùn)藏著無窮的知識，為了讓我們更加了解這些知識，開闊我們的視野，蘇教頻道每晚總會給我們提供這個(gè)平臺，它就是——《全民開考》欄目，全民開考觀后感。我聽老師說有這么好的節(jié)目全民開考，當(dāng)然會收看嘍！

今天我收看的這期《全民開考》考題比較全面，有常識題，科普題，主觀題等等，全民開考題目總體來說不是很難，但看完后我感觸很深，比如全民開考主持人提問：“人體哪個(gè)地方的汗腺最多？”我可從來沒關(guān)心過這生理方面的知識，急得抓耳饒腮，腦袋一轉(zhuǎn)，不是有一成語叫汗流浹背嗎？對了應(yīng)該是“背部”?？傻戎鞒秩斯剂苏_答案卻是“手”。我恍然大悟，怪不得媽媽身體其他地方不出汗時(shí)手心總會冒汗呢！看，這道題就提醒我們，在日常生活中只要你細(xì)心留心身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)，答案就在眼前。還有一題，主持人先播放了一段戲曲《紅娘》，然后讓大家說出這段《紅娘》出自哪部戲曲？我可傻眼了，平時(shí)看電視最喜歡看那些動畫片啦，娛樂片啦，誰還關(guān)心這呢？趕緊請教一旁的媽媽，媽媽說這段是京劇，是我國的國粹，是中國古代流傳至今的瑰寶，這段是有名的《西廂記》選段，這下我可慚愧了。平時(shí)確實(shí)缺少欣賞我們祖國特有的文化，沉迷于一些動畫流行歌曲中，實(shí)在是不應(yīng)該啊！這段答題經(jīng)歷讓我明白了知識不只是來源于課本，看《全民開考》也是獲取知識的源泉之一。

愛答題，愛學(xué)習(xí)，愛《全民開考》！讓我們一起加油，一起進(jìn)步，從此你會懂得更多的知識，相信你會更加自信，更加出色！

考讀后感 篇3

濱?？h東坎鎮(zhèn)東坎小學(xué)五（3）班李琦

放假時(shí)邱老師告訴我們寒假中要收看江蘇教育電視臺的《全民開考》節(jié)目。聽后我以為是專出那些令人厭煩的語數(shù)英這些方面的思考題，心里就嘀咕：放假了，都不讓我們心情地玩，還要求我們答題！

誰知道這是一個(gè)娛樂互動節(jié)目，它不僅有娛樂性，還可以增加我們的知識，拓寬我們的知識面。它真的融合樂與樂和學(xué)習(xí)。想不到每天都有好多人參與呢，每一題也都有幾百人答對。

每次開始主考天驕介紹考官和觀眾達(dá)人。過了一會兒，清脆的開場鈴聲響了，*這個(gè)節(jié)目的每個(gè)人都很緊張，甚至是我一開始不喜歡的人。接著介紹答題規(guī)則，每個(gè)獎項(xiàng)都有豐富獎品，連我也想到現(xiàn)場去了，怪不得會有這么多的人參加！

題目的類型還挺豐富的，有文字題、**題、片段題；有醫(yī)學(xué)方面的、生活常識方面的、軍事方面的……居然還有我們喜歡看的動畫片方面的。

例如，在高原上，食物不容易烹調(diào)，因?yàn)椋篴高壓b低壓c高濕度d低濕度

我一看到這題不知道怎么回答。我知道它可以幫助我們?nèi)チ私馍畛ＷR，可以聯(lián)系自己平時(shí)了解的地理知識或者從老師家長那兒聽到的一些常識來分析分析，我的選擇與揭曉的答案不符，雖然心中有遺憾，但還是挺高興的，因?yàn)樵诖鸢附視缘倪^程中，主持人和答題者還會給予適當(dāng)?shù)奶嵝?。?dāng)然，這些提示有時(shí)是正確的，有時(shí)是誤導(dǎo)性的，這需要我們自己的判斷。

聽了考官的解釋后我恍然大悟。這其實(shí)也是一種學(xué)習(xí)領(lǐng)悟的過程。通過**這個(gè)程序，我有自己的思考和分析過程，我也知道這些知識。這是一種學(xué)習(xí)！

而且我完全是在一個(gè)輕松自由的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果并不比它好！

寒假快結(jié)束了，《全民開考》這個(gè)節(jié)目給了我很大的啟發(fā)。相信我以后會學(xué)習(xí)到更多。

愛學(xué)習(xí)，愛答題，愛全民開考！

指導(dǎo)老師：李東清

考讀后感 篇4

愛學(xué)習(xí)、愛答題、愛全民開考，《全民開考》開始啦！早就聽說江蘇教育頻道要開播《全民開考》，終于等到這一天了，我們?nèi)覝?zhǔn)時(shí)在每晚7:45分圍坐在電視機(jī)前，準(zhǔn)備好手機(jī)，迎接考試。

我們一家人都很喜歡這個(gè)節(jié)目，每天有8道題，題目各不同，物理、語文、科學(xué)、生物，生活百科樣樣都有。通過手機(jī)發(fā)送短信參與答題，還有機(jī)會贏大獎呢。只要你題題都答，答不對也會有參與獎。

在參與答題的過程中，我每次都會又緊張又興奮。發(fā)送完答案選項(xiàng)后，等待正確答案，會很緊張；正確答案公布后，我答對了就會很興奮，如果答錯了，我也會安慰自己，沒關(guān)系，還可以抽取參與答人獎。

給我印象最深的是最后一題調(diào)查題，這題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選擇人數(shù)最多的就是正確答案。每當(dāng)出調(diào)查題的時(shí)候，我的心都會懸起來，不過，答這題我也有訣竅換位思考，不要老想自己應(yīng)該選什么，要多想想別人會選什么。

爸爸媽媽一般都讓我獨(dú)立答題，我有時(shí)是連蒙帶猜，好不容易全答對了，我的運(yùn)氣似乎也不太好，這么多期下來也沒有獲個(gè)獎，但是，我學(xué)到了很多原來不知道的知識。我想，這可能就是開播這個(gè)節(jié)目的目的吧，感謝它陪我度過一個(gè)美好的寒假！

考讀后感 篇5

《全民開考》是一個(gè)娛樂性互動節(jié)目，既能娛樂身心，又可以擴(kuò)大我們的知識面，真是一舉兩得。每天都有很多人參加，每道題都有幾百人答對！一開始，我看它只是為了完成老師布置的寒假作業(yè)，但后來，我越來越喜歡它，對它也越來越感興趣。每天，我都早早地吃完飯，坐在電視機(jī)前，等著激動人心的鈴聲響起。

19點(diǎn)50分，清脆的鈴聲響起，我的心也隨之緊繃起來，主考官天驕?zhǔn)紫冉榻B兩位特邀考官和觀眾答人，然后一部短片就開始述說答題規(guī)則，展示豐厚的獎品：有尼彩手機(jī)、海外旅行、100元至200元話費(fèi)充值……動動腦、動動嘴、動動手就能贏得獎品，誰不愿意去試試呢，嘿嘿，當(dāng)然我也不例外。

不過要想輕松的拿到自己喜歡的獎品，沒有真才實(shí)學(xué)是絕對辦不到，《全民開考》的題目分為文字題、**題、調(diào)查題、**題四大類，有醫(yī)學(xué)方面的，有關(guān)于動物的，有關(guān)于世界地理知識的等等，真的是包羅萬象。考觀提問時(shí)，特邀考官和觀眾答卷人會給出一些提示。有些是間接的提醒，但有些是誘使你跳下去的陷阱。如果你對問題的答案沒有絕對把握，你可能會上當(dāng)受騙。節(jié)目中，最激動人心的時(shí)候就是揭曉答案的時(shí)候，聽到正確的答案和我的一樣的時(shí)候，坐在電視機(jī)前我就會激動地跳起來，當(dāng)然我也經(jīng)常會答錯題，但是不要緊，這次錯了，下次再遇到這個(gè)問題，我就知道正確的答案，就不會再錯了。

比如有這樣一條題目：“艾滋病”不通過什么傳染？a.

性接觸b.血液c.母嬰垂直d.

唾液，我還沒有接觸過這樣的知識，所以我不明白。通過看這個(gè)節(jié)目，我知道了正確的答案。不僅如此，通過這個(gè)節(jié)目，我還學(xué)會了很多思考問題的方法，比如這個(gè)話題：哪種動物不是哺乳動物？

a.蝙蝠b.鯨魚c.

鱷魚d.鴨嘴獸，我是這樣想的，蝙蝠和鯨魚可以肯定是哺乳動物，但鴨嘴獸就不確定了，鴨嘴獸在百科全書上是卵生，但卻像哺乳動物一樣哺育后代，既可以說是哺乳動物也可以說是卵生動物，于是我就忽略鴨嘴獸，直接去看鱷魚，鱷魚是百分之百的卵生動物，這樣答案就呼之欲出了，我選擇了c，揭曉后的正確答案也是c，我答對了。我激動的抱住了媽媽，太開心了。

《全民開考》趣味無窮，短信互動家人齊享，這就是所謂的玩中學(xué)，學(xué)中樂吧！

考讀后感 篇6

這是一檔大型實(shí)時(shí)互動益智節(jié)目；這是一場面向所有觀眾的“開卷考試”；這是一本涵蓋世間萬物的百科全書；這是一間讓我們在玩中學(xué)，在學(xué)中樂的教室。這就是江蘇教育電視臺每晚7：45播出的《全民開考》，節(jié)目中，主持人會提出八個(gè)選擇題，答對還可以得到相應(yīng)獎勵呢。“叮鈴鈴……”你聽，清脆的開考鈴聲已經(jīng)響起來了，讓我們一起開動腦細(xì)胞，遨游知識的海洋吧！

看完這檔節(jié)目，相信你一定會對這個(gè)節(jié)目的發(fā)明者佩服得五體投地。這不僅是一檔電視節(jié)目，更是一個(gè)讓我們開闊視野、增長知識的平臺。通過回答問題，我們能夠了解許多鮮為人知的知識，日積月累下來，一定能夠?qū)W以致用。每天學(xué)習(xí)之余，坐在電視機(jī)前收看《全民開考》，思考，答題，聽嘉賓講一些與題目相關(guān)的知識，不僅可以放松心情，還可以對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的幫助，這該是一種多么愜意的享受??！

看了《全民開考》后，我浮想聯(lián)翩。這檔節(jié)目其實(shí)也讓我們明白許多道理：首先，要有知識才能自信答題，輕松拿獎，同樣的道理，將來在社會上生活，只有現(xiàn)在學(xué)好了科學(xué)文化知識，才能經(jīng)歷住重重考驗(yàn)，立足于社會。其次，我原本以為精通科學(xué)等方面的人才能全部答對這些題，其實(shí)不然，節(jié)目里出的很多題目都非常貼近生活，比如：“兩個(gè)雪花代表什么天氣？”天氣預(yù)報(bào)每天都播，但是誰也不會注意這些符號，因此從今往后，我們一定要多注意一些生活中的細(xì)節(jié)，處處留心皆學(xué)問，說不定有時(shí)這些最基本的常識卻能派上用場。另外，還有些題目根本與學(xué)習(xí)無關(guān)，像這題：“海綿寶寶是哪一個(gè)國家的動漫形象？”竟然與我們喜歡的動畫片有關(guān)，這讓我們懂得：不能兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，多了解學(xué)習(xí)以外的東西，外面的世界更精彩，也和我們學(xué)的知識一樣有用。最重要的一點(diǎn)是，拿到獎勵的人都是靠著自己的知識，可見一份耕耘，一分收獲。

同學(xué)們，讓我們在每天跟著主持人喊“愛學(xué)習(xí)，愛答題，愛《全民開考》”的同時(shí)，想一想“努力收獲一比一”，也許我們的明天會更精彩。

考讀后感 篇7

今天，我看了江蘇教育頻道的“全民看考”這個(gè)節(jié)目，感覺增長了許多知識。

例如：防毒面罩是根據(jù)哪個(gè)動物發(fā)明的.？A、牛 B、馬 C、豬 D、狗。主持人說完后，我便在心底猜測，認(rèn)為應(yīng)該是豬。后來，我的答案是正確的，可是，我并不明白怎么是由豬來發(fā)明的。最后，聽了老師的講解，我才知道，是由野豬發(fā)明的，因?yàn)樵诘诙问澜绱髴?zhàn)中，歐洲人釋放了毒氣，使上萬人死亡，但只有一種動物活了下去，那就是野豬。后來人們才發(fā)現(xiàn)，野豬在歐洲人釋放毒氣時(shí)，總是用鼻子刨土，所以才活了下來。

有一題。讓我不禁的佩服日本。題目是這樣的：世界上是哪一個(gè)國家第一個(gè)造成了高速鐵路？A、英國 B、美國C、日本 D、中國。結(jié)果，答案是日本，我很驚訝，后來，聽了解釋后，我便知道，不禁的佩服日本起來。

看完之后，我茅塞頓開，不禁贊嘆起來，希望以后還能有這種活動！

考讀后感 篇8

最近，我讀了一本由兒童作家趙靜寫的一本書《考第一名的中等生》。雖然早已讀完，但書里的一幕幕仍然在我的腦海里盤旋著，讓我難以忘懷

主人公的名字叫陳小綿，她是一個(gè)相貌平平，成績一般，默默無聞的中等生。而她的同桌馬菁菁卻是一名非常優(yōu)秀并且深受老師重視的學(xué)霸。她認(rèn)為老師把一切好的機(jī)會都留給優(yōu)秀的學(xué)生。不管好學(xué)生的作文好不好都會幫她修改，拿到作文課上去點(diǎn)評。覺得自己就像個(gè)隱形人!因此陳小綿想要得到老師的關(guān)注，所以她暗自下定決心要變成一個(gè)像馬菁菁那樣的好學(xué)生。

就這樣陳小綿開始了她的計(jì)劃。為了不讓自己看電視，玩電腦偷懶，她把名言警句寫在了紙條上并貼在了家里的每個(gè)角落。為了提高數(shù)學(xué)成績，她像螞蟻啃骨頭那樣去啃數(shù)學(xué)題。家里的練習(xí)冊做完后還和馬菁菁一起做拔高題。漸漸的，陳小綿實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，不僅打了100分，還取得了班里的第一名。超過了馬菁菁。

這個(gè)故事告訴我們，有目標(biāo)只要去努力，就一定會實(shí)現(xiàn)的。還讓我知道了人人都有可能打100分，就看自己努不努力!

我要向陳小綿學(xué)習(xí)勤奮克苦，堅(jiān)韌不拔的精神，無論遇到什么挫折，都要努力完成自己的夢想。這本書讓我受益匪淺。

[參考]故事讀后感大全合集

我們特別編輯了“故事讀后感大全”，希望對你的工作和生活有所幫助。對于經(jīng)常使用電腦的我們，文檔成為我們工作的一部份，很多時(shí)候去寫作之前都會參考一些范文，將優(yōu)秀范文中的精華整理出來，提高我們的寫作能力。

故事讀后感大全【篇1】

晚上閑暇時(shí)，看臺灣女作家三毛寫的自傳《撒哈拉的故事》。自傳主要講的是她的成長歷程和人生中的真實(shí)故事。我很喜歡這位富有才氣的聰慧小女人，簡簡單單快快樂樂的生活理念，雖然很不解她最終了結(jié)生命的方式，但對她仍是的十分敬佩的。

書里講述了這么一件小事，看后頗有感觸，所以愿在此與大家分享一下：三毛從國外回臺灣后受邀去高雄演講，一位很帥的高三男生陳正宇給她寫了一封情書，字里行間敬仰與傾慕滿滿當(dāng)當(dāng)。三毛的回答是這樣說的：我們每個(gè)人的這一生都會去喜歡上很多人，我不覺得痛苦，你卻覺得痛苦，是因?yàn)楸舜怂蟮膮^(qū)別不同，我不求形相，你求形相。

我一無所求，你看似沒有要求，可是你卻求了痛苦。現(xiàn)世的存在形式與關(guān)系并不重要，重要的是那些優(yōu)美的心靈化為我們一生的投影，影響了我們的靈魂與人格，他們使我們本身受到了感召與啟示，而且今生今世都默默的在愛著這些人，想起這些與那些人，心里只有欣慰與安寧，里面沒有痛苦。

其實(shí)，你喜歡的不是三毛，而是一種能夠與你呼應(yīng)的人，這種人不是很多，也不可能太少，少到一個(gè)也沒有，只有那個(gè)筆名叫三毛的人，這個(gè)世界上優(yōu)美的人太多太多了，問題是最最優(yōu)美的鉆石往往深埋在地底的最深處，而你卻將一塊普通的石頭看成了鉆石，并將石頭看成了異性，喜歡這兩個(gè)字有它千千萬萬種風(fēng)貌與詮釋，你的一生里，會有許多喜歡的愛，讓這份愛，化為另一種深刻持久的力量與歡欣，再透過你，投影到其她人的內(nèi)心去。

確實(shí)是這樣的，玫瑰的嬌艷熱情，芙蓉的高雅素潔，秋菊的質(zhì)樸淡雅，臘梅的玉骨臨風(fēng)。各有各的風(fēng)采各有各的魅力。真正使我們所迷戀的是所愛的人身上那些優(yōu)秀的品質(zhì)：善良、活潑、聰慧、勇敢、堅(jiān)毅、圣潔、儒雅。也就是﹕真，善，美。而不是他或她的外貌形體。即便不是現(xiàn)在這張臉孔，事情也同樣會發(fā)生的。

因?yàn)槿藢σ磺忻篮檬挛锏淖非笫怯谏銇淼氖俏覀兘乖旮拥撵`魂獲得安息的唯一良藥。欣賞她就像欣賞花園中自然盛開的花朵，迎風(fēng)飄舞的柳絮那樣吧。不強(qiáng)求，不定位，不要因?yàn)樘矚g而想著要去占有得到。固定的都是僵死缺乏活力的，生命的活力會完全消失不見，剩下的只有無盡的眼淚與幽怨。所以當(dāng)有一天你陷入感情的泥淖時(shí)，只需要真真切切的明白一件事，我們愛的戀的不是單純具體的某一個(gè)人，而是她身上我們也具有的相同而可貴的品質(zhì)。

人會變，但是這些代表著真善美的特質(zhì)是不會變的，我們也同樣會在其她人身上遇到。大哲學(xué)家赫拉克利特曾經(jīng)說過這樣一句名言﹕人不能兩次踏進(jìn)同一條河流構(gòu)成人身體的細(xì)胞每時(shí)每刻都在代謝，以前的你與現(xiàn)在的你其實(shí)并不是同一個(gè)人，只是受大腦思維的限制，這細(xì)微的不同我們無法察覺罷了。

人唯一能做的就是活好此時(shí)此刻，也唯有此時(shí)此刻才是真實(shí)存在的，時(shí)間只是人頭腦產(chǎn)生出來的一種概念，人的存在狀態(tài)只是由一個(gè)個(gè)存在的點(diǎn)鏈接而成。所以，可不可以不要再為難自己，將自己畫地為牢困在思維的定局里不出來。徒教所有關(guān)心你的人傷心。

累時(shí)，請仰觀蒼天你看那白云悠然，穹蒼寂寥寬廣。也可俯視大地你瞧那野花雖小，但它獨(dú)一無二的芬芳?xì)馕犊偸窃趽u曳中盡吐。請用心去感知大自然無私饋贈的這一切吧，不執(zhí)著，不貪念，讓我們身體既是塵世的參與者，靈魂卻又是它的觀照者，不戀于心不執(zhí)于情，如此方好!

故事讀后感大全【篇2】

寒假里，我讀了《科學(xué)家故事》這本書，了解了著名的古希臘哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家阿基米德的生平故事，他真是個(gè)了不起的人!

阿基米德是偉大的古希臘哲學(xué)家、百科式科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、力學(xué)家，靜態(tài)力學(xué)和流體靜力學(xué)的奠基人，并且享有“力學(xué)之父”的美稱，與高斯、牛頓并列為世界三大數(shù)學(xué)家。阿基米德曾說過：給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起整個(gè)地球。這就是著名的杠桿原理。

阿基米德不僅僅是努力地做著各種科學(xué)研究，他還把這些理論成功地運(yùn)用到實(shí)踐中，在保家衛(wèi)國的戰(zhàn)爭中，他多次運(yùn)用自己的知識打敗敵人，比方他利用杠桿原理制造了一種叫作石弩的拋石機(jī)，能把大石塊投向敵人的戰(zhàn)艦;用發(fā)射機(jī)把矛和石塊射向敵人;他制造的巨大的的起重機(jī)，可以把敵人的戰(zhàn)艦吊到半空，然后重重摔下使戰(zhàn)艦摔得粉碎……他的這些神奇武器弄的敵人軍隊(duì)驚慌失措、人人害怕……

這位傳奇老人直到去世都在埋頭于作幾何圖形，只可惜他還沒有解完就被闖入的羅馬士兵殺害了，享年75歲!羅馬軍隊(duì)的統(tǒng)帥將殺死阿基米德的士兵當(dāng)作殺人犯予以處決，并為阿基米德舉行了隆重的葬禮。

縱觀阿基米德的一生，真是傳奇的一生，簡直就是理論天才與實(shí)踐天才的完美結(jié)合體，是一位不折不扣的傳奇人物，猶如浩瀚星空里一顆璀璨的明珠，讓人仰望，心懷敬意!

故事讀后感大全【篇3】

今天，我讀了《海的女兒》這篇文章后，受到了很大的啟發(fā)。

這篇文章主要寫了最小的海公主渴望人間的生活。有一天，她浮出了海面，目睹了人間美景和王子的生日慶典，當(dāng)王子遇險(xiǎn)時(shí)，海公主挺身而出，舍命相救，表現(xiàn)了海公主對人間美好生活的熱愛以及舍己救人的美好心靈。

最讓我感動的是：“小人魚迅速地穿過那些漂浮的船梁和木板，一點(diǎn)兒沒有想到它們可能把她砸死”。這是海公主看到風(fēng)暴吹翻了大船后的動作，從“迅速地穿過”可以看出她救人心切，內(nèi)心十分著急；“一點(diǎn)兒也沒有想到……”說明她為了救王子不顧個(gè)人安危，勇于奉獻(xiàn)。

在危難來臨之際，海公主不顧自己的安危勇救他人，這是一種怎樣的胸襟和氣量啊！這不禁讓我想起了《金色的魚鉤》中關(guān)心同志、舍己救人的老班長，《“諾曼底”遇難記》中一心只為別人著想，把自己的生死置之度外、堅(jiān)守自己的崗位的哈爾威船長……其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多像海公主像老班長像哈爾威船長一樣的人。如最美教師張麗莉，在一輛客車失控撞向?qū)W生時(shí)，她毅然向前一撲，將車前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒了，結(jié)果被高位截肢。多么美麗的靈魂??！還有山村女教師馬劍霞、見義勇為的路人阿姨等，他們用實(shí)際行動為我們做出了光輝的榜樣。

我們小學(xué)生應(yīng)該像海公主他們那樣熱愛生活，用一顆美好的心靈去對待身邊的每一個(gè)人，對待我們的人生。

故事讀后感大全【篇4】

一直聽說你的世界很精彩，于是我來了。就在最近拜讀了你的作品，看到了一個(gè)桀驁不馴的你;一個(gè)在艱難的沙漠生活里仍然保持率真爛漫的你。是的，我為你而傾倒。

生長在那個(gè)年代的你是幸福的，遠(yuǎn)離現(xiàn)代都市的紛紛擾擾，去尋求屬于自己想要的一片天空。你當(dāng)時(shí)的思想哪怕是放在現(xiàn)在來說都是多少人所不敢想的。你就像一個(gè)既理智又叛逆的青春期少年，做了一次我們想都不敢想的夢。離開富足美滿的家庭，來到貧瘠的沙漠去享受不一樣的人生，我為你的勇敢而喝彩。

這個(gè)物質(zhì)開始超過精神的年代，物質(zhì)成為第一需求。人們開始追求名牌，盡管它并不適合自己。我們開始追求房子、車子、更貴的衣服、更高的享受，豐富的精神世界離現(xiàn)在的人們越來越遠(yuǎn)。誰還會如你一般，為了充實(shí)自己而遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)，有“舍”才有“得”，現(xiàn)在人們不愿意丟下眼前的利益才使得精神層面越來越匱乏。每個(gè)人都在忙碌著，疲于奔生活，卻又不愿意停下來“享受”生活。我指的的這種享受是精神上的。當(dāng)我們越來越機(jī)械的去討生活，按著大家共同的價(jià)值觀所默認(rèn)的模式，非官即商，而越來越不像個(gè)完整的人了的時(shí)候，我們是否該停下來想一想?而三毛你，活的很像自己，勇敢的去追求自己想要的生活，沒有那么多的顧慮，不被任何人和事所束縛，你就是你自己。

在生活中，你是十分可愛的，沙漠中如此惡劣的環(huán)境能被你過得充實(shí)而精彩。你親手布置了一個(gè)溫馨怡人充滿藝術(shù)氣息的沙漠中的小窩，可見你熱愛生活，熱愛大自然給予人類一切美好的心境。還有你那比沙漠更寬廣的胸懷，每當(dāng)愚昧無知的撒哈拉威人無盡的向你索取，并且還不知感恩，你仍然是那種“不以物喜，不以己悲”的態(tài)度，實(shí)在讓人敬佩，這換做一般人早就氣急敗壞了。還有你那“沙漠中餐廳”，怪不得你的朋友到了你家都舍不得走，連我看了也只流口水呢。還有冒充醫(yī)生的你，用自己庫存的藥當(dāng)起了懸壺濟(jì)世的公益慈善醫(yī)生，雖然你沒有專業(yè)的資格，但是你還是憑借豐富的知識面治好了一個(gè)又一個(gè)病人。你的勇敢，你的無畏，你的善良聰慧，樣樣讓我著迷。

每個(gè)人都有不同的志向，比如向往自由灑脫的陶淵明，渴求仕途的王勃，寄心無拘無束生活的莊周和奉孝守心的李密。不同的經(jīng)歷，決定了每個(gè)人不同的`思維方式與追求，恰恰經(jīng)歷具有不可復(fù)制性與獨(dú)一性，于是思想的區(qū)別也就跟著獨(dú)一了。然而每個(gè)人的思想確實(shí)并非獨(dú)一，按照思想去做的人卻甚少，所以這個(gè)世界出類拔萃的人太少，而平庸者太多。三毛你卻這樣做了，保留那單純質(zhì)樸的心，所以看待這個(gè)世界的時(shí)候，這個(gè)世界是美好的。你是不平凡的。

對于書中最后的那幾篇書信篇，三毛回應(yīng)當(dāng)時(shí)個(gè)別媒體所說的“庸俗的三毛熱”一事，我覺得他說得很好：“文章千古事，不是我這一芥草一般的小人物所能挑的起來的，庸俗不庸俗，突不突破，說起來都太嚴(yán)重，寫稿真正的起因，“還是為了娛樂父母”，也是自己興趣所在，將個(gè)人的設(shè)干活做一個(gè)記錄而已。”多么平實(shí)而深刻的回答，是啊，管別人去說什么，不求名不求利，問心無愧，只是做自己想做之事，僅此而已。率性而為，有何不可?這讓我想起了曾經(jīng)看過的一本書中，有人問到席慕容，文學(xué)是什么?她回答：“文學(xué)是你對自己的省察，你對這個(gè)世界的盼望，你對生命的驚喜發(fā)現(xiàn)，你對時(shí)光的不舍記憶和愛戀……”關(guān)于這些，你的文字一并做到了，它雖是無聲的，但卻有形的替代了你的所見所聞所悟。

中考讀后感通用

讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解作品，才能寫出“真材實(shí)料”，在讀完作者寫的作品，我也產(chǎn)生了一些全新的感悟。你在寫作品的讀后感的時(shí)候有思路嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“中考讀后感”。

中考讀后感(篇1)

作為一名剛剛畢業(yè)不到兩年的英語教師，無論是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是專業(yè)水平都還有很大的提升空間。讀書既能夠提升個(gè)人的修養(yǎng)，也能促進(jìn)一名英語教師各方面的發(fā)展。對于我們教師而言，想要讓自我的學(xué)生變得優(yōu)秀，首先就要讓自我變得更優(yōu)秀！但是，我感覺自我有太多不足的方面。因此，我要學(xué)的東西實(shí)在太多，而又不明白從何學(xué)起。

自從加入名師工作室之后，感覺有一盞明燈指引這我并且讓我在教師道路上有了前進(jìn)的方向。為了讓自我成為一名更合格甚至優(yōu)秀的教師，我利用將近一個(gè)月的寒假時(shí)間來給自我沖電，我看了一些關(guān)于《新教育》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《給教師的推薦》等書籍，但是給我印象最深刻的是《給教師的推薦》這本書，我從中受益匪淺。

《給教師的推薦》是一本十分好的指導(dǎo)教育理論和實(shí)踐的書籍，雖然不是什么很有名的書，但是它給了我極大的啟發(fā)和深深的感觸。書中給教師提出了一百條推薦，并且每一條推薦都談到一個(gè)老師經(jīng)常會遇到的問題，與實(shí)際生活中遇到的典型事例相結(jié)合，加上精辟的理論分析，我發(fā)自內(nèi)心的覺得這是一本對于一名想要進(jìn)步教師的好書。

比如，蘇霍姆林斯基教育教學(xué)中的實(shí)例，讓我從中真的學(xué)到很多，雖未親身經(jīng)歷，但卻受益匪淺。在書中，蘇霍姆林斯基在許多條推薦中都提到，教師要提高自我的教育素養(yǎng)，就務(wù)必要讀書、讀書、再讀書。要把讀書當(dāng)作第一精神需要，當(dāng)作饑餓者的食物。教師就應(yīng)要不斷培養(yǎng)自我讀書的興趣，要喜歡博覽群書，要能在書本面前靜下心來，善于對書本中的資料深入地思考。

“教給學(xué)生一杯水，教師就應(yīng)有一桶水?！边@句話發(fā)人深省，讓我從本質(zhì)上領(lǐng)悟了一些教育技巧的奧秘。這話固然有道理，但一桶水如不添加，也有用盡的時(shí)候。比如，上課的時(shí)候，一個(gè)優(yōu)秀的老師不只是有課本上的知識，肚子里還就應(yīng)裝有其他的知識。這樣，即使不喜歡英語的學(xué)生也會因?yàn)橄矚g你而喜歡上英語。確實(shí)，我們教師教給學(xué)生的那點(diǎn)基礎(chǔ)知識，只是滄海一粟，教師要想提高自我的教育水平，在教學(xué)時(shí)游刃有余，這就需要持之以恒地

讀書，讀那些教育專著，從而不斷地補(bǔ)充自我知識的儲備能量，使自我的知識海洋變得越來越寬廣。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我了解到許多老師經(jīng)過多年的教學(xué)，認(rèn)為自我對所教資料已爛熟于心，沒必要再認(rèn)真努力地學(xué)什么新東西。我是很不認(rèn)同有這種想法的老師。首先，我覺得一名老師知識越豐富，講起課來資料就越生動搞笑，而學(xué)生的思維也就越容易跟上老師；其次，隨著信息時(shí)代的不斷進(jìn)步，知識是需要時(shí)時(shí)更新的，老的東西總會被淘汰的；最后但不只是只有這一點(diǎn)，就是教師在不斷學(xué)習(xí)和親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程的同時(shí)才能更加理解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)施教學(xué)過程中才能更容易做出與學(xué)生實(shí)際的相貼合的對策?？傊處熡肋h(yuǎn)沒有理由停止學(xué)習(xí)或放松學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)就正是在不斷的閱讀中實(shí)現(xiàn)。

一個(gè)人只有不停地讀書，才能從知識的海洋里汲取更多的營養(yǎng)，才能不斷地充實(shí)我們的頭腦，提升我們的思想，才能讓我們擺脫“坐吃山空”、“無物可教”“書到用時(shí)方恨少”的尷尬境地！蘇霍姆林斯基說過：“一個(gè)真正的人應(yīng)當(dāng)在靈魂深處有一份精神寶藏，這就是他通宵達(dá)旦地讀過一二百本書?！?/p>

透過《給教師的推薦》這本書，我們教師，尤其是年輕的教師更要堅(jiān)持不懈地讀書，讀教育名家的書，吸納各家思想之所長，為自我的教育教學(xué)工作服務(wù)，提高自我的教育教學(xué)水平而努力。

中考讀后感(篇2)

花了整整一個(gè)月的時(shí)間，終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸，那就是——愛。

愛的教育文字雖然簡單樸實(shí)，所描寫的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已。例如，每月故事中——馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負(fù)債,馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作.媽媽剛離開時(shí),還和家里保持著聯(lián)絡(luò)?？勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫信說身體有些不適后,就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信，家里更冷請了。父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了。終于，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅(jiān)持使父親無奈地相信了這個(gè)理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功?；I備好了一切，馬可爾開始了萬里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過了多長時(shí)間，憑借著馬可爾堅(jiān)持不懈的努力加上人們的幫助，終于找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值，在醫(yī)生的幫助下，馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里，我不禁為馬可爾對母親深深的愛肅然起敬。再想想自己。和馬可爾同樣的歲數(shù)，卻顯得樣無知，那樣渺小。只要發(fā)生一點(diǎn)芝麻綠豆的小事，就把火往媽媽身上撒。真是太不應(yīng)該了……

有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常常會怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀，則會自殺，表示他的抗議，這多可悲呀！

當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時(shí)候，相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人，是不是？

中考讀后感(篇3)

愛是圍繞著我們一生的，有友情的愛、感情的愛、親情的愛等等?？傊?，愛在我們生活中無處不在，是生活中的調(diào)解劑。寒假里，我和女兒閱讀了《愛的教育》，這是一位四年級的意大利小孩子寫的日記，內(nèi)容生動、有趣，各個(gè)故事講述了愛在各種層面的體現(xiàn)，富有教育意義。

在《愛的教育》里面，充分寫出了個(gè)“愛”字。把所有的故事用“愛”巧妙的連在了一起，它講述了同學(xué)間的愛，濃濃的師生之情，溫馨的母子之愛，還有對祖國的關(guān)愛。這一個(gè)個(gè)小小的故事讓我感到印象深刻。

《為父分憂》里講述四年級的“許利亞”品學(xué)兼優(yōu)，他爸爸是鐵路工人，掙的錢很少，要幫客戶寫五百條文件才能得三元。他從小就知道爸爸的辛苦，掙錢是不容易的，要慢慢積累才能有更多的錢。晚上，他偷偷幫父親工作，我們都被他這孝順父母的行為打動了……

《勇于認(rèn)錯》里講述了做錯事后不敢認(rèn)錯的“古路非”，在“甘倫”的支持、鼓勵下認(rèn)識到自己的錯處。“古路非”在“甘倫”的陪伴下，一起去找警察承認(rèn)錯誤，警察被他敢于承認(rèn)錯誤的行為感動了，所以沒有責(zé)備他。我們從小就明白知錯能改，這個(gè)故事恰恰驗(yàn)證了這一道理。

《敬愛的老師》里講述一位可敬可愛的老師。他在巡視學(xué)生默寫的時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)皮膚上長滿了小紅疙瘩，老師看到后非常心疼，十分關(guān)心這一位同學(xué)。但一位同學(xué)在老師后面做了一個(gè)怪模怪樣的動作，老師一轉(zhuǎn)身他馬上坐下來，卻被老師發(fā)現(xiàn)了。他原以為老師會處罰他，可是老師只是按了按他頭，笑了笑。下課后，那個(gè)同學(xué)來到老師身邊對老師說：“請老師原諒?！崩蠋熜α诵Γ徚怂?。老師是辛勤的園丁，細(xì)心陪育著“花園里的小花朵”。這故事讓我們明白了作為一名老師，用以身作則、言傳身教的方式教育著他的學(xué)生，所以我們必須尊師重道。

《愛的教育》里讓我明白了人生是需要“愛”，“愛”在世界上是無處不在，只有真愛才能讓世界更美好，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)《愛的教育》中的主人翁的真愛之情。

思考致富讀后感

寫作品讀后感需要注意以下幾點(diǎn)：首先，要對作品的整體內(nèi)容進(jìn)行概括，包括主要情節(jié)、人物塑造等方面；其次，要提出個(gè)人的感悟和思考，可以結(jié)合作品中的故事情節(jié)來進(jìn)行闡述；最后，要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性，通過寫作讀后感來提升個(gè)人的語文素養(yǎng)和寫作水平是十分有效的。

對于在作品中值得銘記于心的故事情節(jié)中所得到的感悟，也可以在寫讀后感時(shí)加以表達(dá)。這些感悟可能是對人生的思考，對情感的理解，或者對社會問題的觸動等等，都可以通過讀后感來表達(dá)出來。

特別是在本文中，“思考致富讀后感”相關(guān)內(nèi)容主題，是由我們?yōu)槟峁┑?。相信這篇文章會給您提供所需的所有信息，幫助您更好地寫作讀后感。

思考致富讀后感 篇1

《思考致富》在十年前已經(jīng)讀了好幾次，但今天重新翻閱《思考致富》感受格外不同。第一次閱讀此事，讓自己相當(dāng)?shù)恼駣^，因?yàn)闀械暮芏嘤^念都是自己未曾思考過的觀念。但拿破侖。希爾花了整整二十年的時(shí)間，拜訪美國五O四位成功人士，包括當(dāng)時(shí)的威爾遜總統(tǒng)、羅斯?？偨y(tǒng)、發(fā)明大王愛迪生、汽車大王福特大王。出版了第一本書《成功法則》以此書作基礎(chǔ)略作修訂后，于九年后才出版了《思考致富》，正確的講拿破侖。希爾花了將近三十年時(shí)間研究成功學(xué)，才寫出這本成功學(xué)的經(jīng)典巨著。

每個(gè)人的一生也不過只有短短數(shù)十年光陰，想要快速讓自己成長進(jìn)步，就必需學(xué)習(xí)世界上最頂尖的人的思想或觀念，或閱讀世上最好的書籍，才能夠站在“巨人的肩膀”看事情。讓自己能夠看得更廣更遠(yuǎn)。

每個(gè)人都是從“無知”經(jīng)過學(xué)習(xí)不斷的成長與進(jìn)步，但如果沒有刻意的學(xué)習(xí)，讓自己進(jìn)步，就會停滯在某個(gè)層次，難以超越。原因在于周遭能夠讓成長進(jìn)步的人，已經(jīng)不多了。這時(shí)候唯有靠著閱讀世上最好的書籍，才能夠不斷提升自己的思想與層次。

《思考致富》雖然是成功學(xué)的經(jīng)典巨著，但對于一般人也相當(dāng)實(shí)用。原因在于書中的一段話讓拿破侖希爾內(nèi)心受到相當(dāng)大的震憾。鋼鐵大王卡內(nèi)基提到：“人的一輩子其實(shí)都是用”試誤法“來累積知識，一旦人發(fā)展到智慧的最高峰時(shí)，死亡就突然而至，所有儲存的智慧、財(cái)富以及他終生累積的成功方法，全部都在一轉(zhuǎn)眼間同時(shí)進(jìn)入了墳?zāi)?，這是非常的事情”也因?yàn)檫@個(gè)原因，所以卡內(nèi)基問拿破侖。希爾愿不愿意在沒有任何的報(bào)酬的情況之下，拜訪美國成功人士，來從事成功學(xué)的研究及整理。拿破侖。希爾答應(yīng)了卡內(nèi)基的要求，花了20年的時(shí)間研究成功學(xué)，而拿破侖希爾也因?yàn)椤端伎贾赂弧返某霭?，成為美國最富盛名的成功學(xué)大師。

《思考致富》書中提到“你希望成為什么樣的人，就能夠成為什么樣的人。”這段文字對我的幫助很大，一般人都很在意別人的看法與評價(jià)，卻沒有思考到別人認(rèn)為你是什么樣的人，根本就無關(guān)緊要，最主要的是你認(rèn)為自己是什么樣的人。只要自己的思想、觀念與做法跟世上最頂尖的人的思想、觀念與做法是一致的，自己就是最頂尖的人，這就是不斷的閱讀成功學(xué)書籍讓我改變原先的想法與觀念。所以我從來不去理會別人認(rèn)為我是什么樣子的人，或是別人認(rèn)為“我做得到”或“做不到”，是自己認(rèn)為自己是什么樣子的人，自己是否相信自己能夠“做得到”。這就是多年來不斷的“自我洗腦”、“自我催眠”的成果。

失敗最常見的原因之一，就是受到暫時(shí)失敗挫折時(shí)就輕易放棄的習(xí)慣。成功就在于面臨挫折打擊時(shí)，勇敢的再跨一步。無論遭遇到多大的困難，一定要繼續(xù)不斷地堅(jiān)持下去。而人類主要的弱點(diǎn)之一，就是一般人太熟悉“不可能”三個(gè)字。這種人對于使事情不會成功的法則相當(dāng)清楚，也相當(dāng)熟悉哪些事是做不到的。但是，有些人則不然，他們不但會尋求他人的成功法則，而且愿意拿那些法則做奮力一摶。多數(shù)人皆有的弱點(diǎn)，就是人們習(xí)慣于以自己的印象和信念，去衡量所有的人、事。有些人讀了此書以后，仍會認(rèn)為自己絕無法憑思考致富，因?yàn)樗麄兊乃伎剂?xí)慣，長久以來，已經(jīng)被貧窮、匱乏、不幸、失敗和挫折層層包圍。

“我是自己命運(yùn)的主宰”、“凡是人心所能想像的，并且相信的，終必能夠?qū)崿F(xiàn)?！薄ⅰ皼]有失敗，只有暫時(shí)停止成功”、“每一回的失敗，都附帶著等量的成功種子”、“除非你甘心接受失敗，否則你絕對不會被擊敗”、“不幸并非負(fù)債、而是一項(xiàng)無價(jià)的資產(chǎn)”、“信心再加上熾烈的欲望，使世間任何事情，不論正當(dāng)與否，均能實(shí)現(xiàn)”這些《思考致富》書中的字句，都曾在我的文章內(nèi)容之中出現(xiàn)，可想而知，成功學(xué)的觀念對我有多么深遠(yuǎn)的影響。

所以為何我不太理會與在意別人如何看待或評價(jià)自己，我覺得別人的看法與評價(jià)無關(guān)緊要。關(guān)鍵永遠(yuǎn)不在于別人如何看待或評價(jià)自己，而是自己如何認(rèn)定自己，正如我一再強(qiáng)調(diào)的只要自己的想法、觀念與作法與世上最頂尖的人一致，自己就是最頂尖的人，管別人如何想。大多數(shù)人的看法與認(rèn)知，是依據(jù)自己的想法、印象、信念、人生處事態(tài)度、價(jià)值觀、意識形態(tài)去看待別人的所作所為。只要跟自己想法不一致的人，就是不對的。這就是大多數(shù)人的認(rèn)知。所以唯有不斷吸收最頂尖的人想法與觀念，成為自己的觀念。才能夠不斷的自我超越、自我成長與進(jìn)步。

思考致富讀后感 篇2

近來，突發(fā)奇想，有一種想讀書的狂想，于是便跑到書店買了五、六本書，這幾天讀完了美國拿破侖·希爾博士的《思考致富》，覺得挺有意思。這是一本教人實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立與思想富有的類似勵志書，但又與之不同，它還告訴你做什么怎么做？作者對戴 爾 · 卡耐基、亨利·福特、托馬斯·A·愛迪生在內(nèi)數(shù)百成功人士進(jìn)行了長期研究，揭示他們致富的秘訣。每一個(gè)人的內(nèi)心都蘊(yùn)藏著巨大的潛能，如果支撐的是健康向上的正能量：信心、意志、夢想 、意念，知道自己想要什么，并矢志不愈，夢想就會成真。這個(gè)秘訣對于準(zhǔn)備接受它的人來說，效力均等，與受教育程度無關(guān)。

這使我想起了馬云講的外行進(jìn)入金融業(yè)的攪局者和福特異想天開下令設(shè)計(jì)八個(gè)汽缸的引擎是同一個(gè)道理。馬克·塞勒 爾在哈佛大學(xué)的演講：你的智商是多少、看過多少書報(bào)雜志、擁有或者在今后的職業(yè)中將擁有多少經(jīng)驗(yàn)，都不起作用。很多人都有這些素質(zhì)，但幾乎沒有人在整個(gè)職業(yè)生涯中使復(fù)合回報(bào)率達(dá)到20%或25%.除非你的腦子在十一二歲的時(shí)候就有某種特質(zhì)。我不確定這是天生的還是后天習(xí)得的，但如果你到青少年時(shí)期還沒有這種特質(zhì)，那么你就再不會有了。在大腦發(fā)育完成之前，你可能有能力超過其他投資者，也可能沒有。來到哈佛并不會改變這一點(diǎn)，讀完每一本關(guān)于投資的書不會，多年的經(jīng)驗(yàn)也不會。我認(rèn)為，至少有7個(gè)特質(zhì)是偉大投資者的共同特征，是真正的優(yōu)勢資源，而且是你一旦成年就再無法獲得的。事實(shí)上，其中幾個(gè)特質(zhì)甚至絲毫沒有學(xué)習(xí)的可能，你必須天生具備，若無就此生難尋。 第一個(gè)特質(zhì)是，在他人恐慌時(shí)果斷買入股票、而在他人盲目樂觀時(shí)賣掉股票的能力。 第二個(gè)特質(zhì)是，偉大投資者是那種極度著迷于此游戲，并有極強(qiáng)獲勝欲的人。第三個(gè)特質(zhì)是，從過去所犯錯誤中吸取教訓(xùn)的強(qiáng)烈意愿。第四個(gè)特質(zhì)是，基于常識的與生俱來的風(fēng)險(xiǎn)嗅覺。第五個(gè)特質(zhì)是，偉大的投資家都對于他們自己的想法懷有絕對的信心，即使是在面對批評的時(shí)候。第六個(gè)特質(zhì)是，左右腦都很好用，而不僅僅是開動左腦（左腦擅長數(shù)學(xué)和組織）。最后、最重要的，同時(shí)也是最少見的一項(xiàng)特質(zhì)：在投資過程中，大起大落之中卻絲毫不改投資思路的能力。

這對于大多數(shù)人而言幾乎是不可能做到的。希爾在 書中零 零散散的講到這些 特質(zhì)，這些 特質(zhì)不僅適用于投資領(lǐng)域，同樣也適用于實(shí)業(yè)、藝術(shù)、科學(xué)研究發(fā)明。由此我想這些 特質(zhì)早已存在我們的潛能里，只是在一般情況下不 能被激 發(fā)出來而已。所以我想投資也是越早越好。還有一個(gè)原則就是要向大師學(xué)習(xí)，格雷厄姆的學(xué)生和多德部落富翁云集，金鐵霖的學(xué)生歌唱家輩出，絕非偶然。原原本本學(xué)大師原著，才 能分辨什么是投資什么是投機(jī)。多看成功人士的傳記，與大師交朋友，要記住沒有人能隨隨便便成功。多實(shí)踐，做到知與行合一。芒格也看過 希爾的書，他也遵循這些原則在實(shí)踐，并寫了《窮查理寶典》。股市投資其實(shí)簡單，但不容易。 它總是設(shè)陷阱和誘惑，讓你急功近利背棄原則犯錯。親愛的朋友，你對股市有信心嗎？我是信心十足，并對朋友夸下海口：我將來肯定很有錢！我的目標(biāo)是今年達(dá)百萬，十年后達(dá)千萬。

思考致富讀后感 篇3

《思考致富》是美國成功學(xué)大師拿破侖·希爾的一部勵志著作。

當(dāng)我看到這本書是，首先想到的是：思考可以致富嗎？這似乎有些不切實(shí)際，因?yàn)槲覀円恢闭J(rèn)為只有付出實(shí)踐才能有看出效果，也一直不提倡"紙上談兵",所以剛開始時(shí)，我是懷著疑惑的眼光翻開了書的第一頁的，當(dāng)我看到書中那些，把自己的思想付出并且得到了現(xiàn)實(shí)的真金白銀的成功案例時(shí)，我確信了，這個(gè)過程是可以的。

本書共有16個(gè)章節(jié)，從第3章到第15章，是作者對"成功的13個(gè)步驟",也可以說是13個(gè)原則的介紹。而第1、2章，則是一些基本的引領(lǐng)案例及本書總思想的一個(gè)概括。

第1章給我們介紹了所有看了這本書，并按照這本書的理論去實(shí)踐的成功案例。有政治領(lǐng)域的，有經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的，有科研領(lǐng)域的，有文化領(lǐng)域的。如此多的成功案例也恰恰給了我們一盞明燈：如果你也想成功，不管你想干什么，都可以按照書中的理論去試一試，就像小馬過河一般，只有自己親自試了，才知道河水的深淺。

第2章主要是告訴我們無論做什么事情，都不要覺得"不可能成功".又如同那個(gè)沙漠中的故事一樣，一個(gè)樂觀自信的人在茫茫沙漠中饑渴難耐，突然發(fā)現(xiàn)了一瓶干凈的飲水，那么這個(gè)人會非常高興，并且拼盡全力地去走出沙漠只為能夠活下去，而如果是一個(gè)悲觀的人，那么就算他有活下去的機(jī)會，最終也會因?yàn)樗麡O的心態(tài)，而困死在茫茫沙漠中。所以說，執(zhí)著的信念和堅(jiān)韌不拔的精神再加上我們該有的樂觀的心態(tài)，必定能夠幫助我們跨越一切阻礙，最終獲得自己想要的成功和想擁有的財(cái)富。

在第3-15章中，希爾將成功的過程分為13個(gè)步驟，每一章講解成功的一個(gè)步驟。指出了要成功，首先要有欲望，要有非常期望成功的想法，在這里我相信興趣是起到非常關(guān)鍵的作用的，同時(shí)也要相信自己擁有能夠成功的能力和意志，也就是說自信。這種自信要有持久性，而不斷地自我暗示，可以幫助我們將這種信心融入到思想、精神里面，在不自覺地生活、工作中執(zhí)行你的欲望。

當(dāng)然，在行動中還需要有專業(yè)知識和運(yùn)用專業(yè)知識的能力，雖然這里不是說要樣樣精通，僅僅要求在我們想要成功的領(lǐng)域里面做到專業(yè)。但是，就以我現(xiàn)在的知識水平來說，我認(rèn)為仍然存在很大的難度。所以，這就要求我能夠虛心學(xué)習(xí)，不管是自學(xué)還是從他人那里學(xué)習(xí)、取經(jīng)。同時(shí)，當(dāng)今社會非常注重創(chuàng)新，也就是要求我們具有想象力，因?yàn)檫@樣?xùn)|西在我們走向成功過程中是不可或缺，通過綜合想象力和創(chuàng)造性想象力產(chǎn)生可執(zhí)行的"點(diǎn)子",來以此走出自己特有的路，這條路必定會是一條擁有別致景色的路，它會有美麗的鮮花，也會有傷人的荊棘，更可能存在岔路、小路來將我們引向歧途。這就要求我們要始終持有自己堅(jiān)定的信念，同時(shí)也要學(xué)會謙虛，能夠聽取他人的意見或建議，在制定周密的計(jì)劃，有堅(jiān)定的毅力，不要輕言放棄的基礎(chǔ)上，發(fā)揮智囊團(tuán)的力量，激發(fā)個(gè)人性征，將創(chuàng)造力和潛意識結(jié)合起來，引入頭腦和第六感的智慧之源，打開通往智慧殿堂的大門，最終通往成功。

我相信，只要我堅(jiān)持，并且腳踏實(shí)地地按照書中給我的指導(dǎo)來做，我定能有所改變。

思考致富讀后感 篇4

最近讀了一本書，拿破侖?希爾的《思考致富圣經(jīng)》。

這本書有很多中文版本，有的叫《思考致富》，有的叫《思考致富圣經(jīng)》。雖然版本不同，但內(nèi)容相差無幾，都差不多。

由于以前上了幾次勵志名著的當(dāng)，再加上之前對這本書有所了解---同是屬于勵志型書籍，所以看這本書時(shí)，我并沒有抱多大的幻想，純屬機(jī)械性的完成任務(wù)。

或許勵志書寫來寫去都是那些東西吧，所以這本書也不例外。當(dāng)然，個(gè)人感覺，這本書比上次那本《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》要好些，可讀性較強(qiáng)，不會像上次那本那樣枯燥晦澀。

不過，老調(diào)重談還是有的，畢竟萬變不離其宗嘛。所謂的“思考致富”，作者的觀點(diǎn)是---靠你的意念、欲望等等去攫取財(cái)富，其實(shí)也就是潛能挖掘自我暗示的過程，你信，則能；不信，則否。這本書共十幾個(gè)章節(jié)，闡述的內(nèi)容如下：意念、欲望、信心、自我暗示、專業(yè)知識、想象力、條理分明的計(jì)劃、決心、毅力、智囊團(tuán)的力量、性欲轉(zhuǎn)換、潛意識、頭腦、第六感、六種恐懼鬼魅?？偣簿瓦@些，其實(shí)也沒什么意思。

當(dāng)然，書中有些句子翻譯得倒是挺經(jīng)典的，比如：“隨意容許自己產(chǎn)生失敗意識的的人必定失敗”；“凡是人心所能想象的，并且相信的，終必能夠?qū)崿F(xiàn)”；“我愿破釜沈舟，孤注一擲，斷絕一切退路，以我的未來做賭注，去爭取我所要的，我不給自己留任何可能的退路。我必須成功，否則就是死路一條”；“每一回的失敗，都附帶著等量的成功種子”；“除非你甘心接受失敗，否則你絕對不會被擊敗”；“開放的心才會有成功的信念，封閉的心靈激不起信心、勇氣和信念”；“意念的力量是無限的，除非我們有意去限定它；貧窮和財(cái)富都是意念的產(chǎn)物”；“每種逆境，每次失敗，每個(gè)心痛，都蘊(yùn)藏著生成相等或更大利益的種子”；“半途而廢的人，永不可能成功；成功的人，絕不半途而廢”。

其實(shí)，說句心里話，所謂的勵志書籍，看多了真的很沒意思。這本書我看完一遍，就不想再看第二遍了。事實(shí)上，勵志書的精髓并不在于看，而在于你是不是、能不能按照它所給的暗示和步驟去執(zhí)行，堅(jiān)定不移的執(zhí)行，并且永不言棄。其實(shí)勵志書闡述的道理每個(gè)人心里都很清楚，只是問題在于你去不去做。所以，成敗的關(guān)鍵不在于書，而在于人，在于你的執(zhí)行力。

其實(shí)，所有的勵志書，基調(diào)都是一樣的，每個(gè)人的腦中，都有一個(gè)沉睡的巨人。很多人看完書后，如獲至寶，猶如神仙指路。但是，不知道為什么，讀了這幾本書，我似乎沒什么感覺，沒有激情澎湃，沒有熱血沸騰；相反，我的心，一如既往的死灰般寂然。我不知道，我的心是不是真的已經(jīng)死了，再也喚不醒了？

最近讀的這幾本勵志書，雖然都是所謂的好書，但并沒有給我想象中的震撼和收獲，也許是我沒讀懂吧。原本我還想讀讀安東尼?羅賓的著作，現(xiàn)在想想，還是算了吧，都是勵志書，都差不多，就不再浪費(fèi)閱讀了。就此，勵志書，暫告一段落。

最后，談?wù)勛约?。這一兩個(gè)月來，我越來越低潮，沒有成功的欲望，沒有奮斗的動力，沒有前進(jìn)的勇氣，我到底怎么了？

不過我想，不管自己怎么了，我都該振作的，我都該崛起的，因?yàn)闆]有理由墮落，沒有理由沉淪。

前段時(shí)間，讀到這么一句話，很有感觸。它說：“你認(rèn)為你是什么，什么就是你，你就將成為什么”。

最后，希望自己早日走出心靈的困境。在此，借用作者作品中的一句話：“凡是人心所能想象的，并且相信的，終必能夠?qū)崿F(xiàn)”。

送給自己，送給大家，與君共勉。

思考致富讀后感 篇5

識環(huán)境。識別環(huán)境為大。識時(shí)務(wù)者為俊杰。識別環(huán)境在于找準(zhǔn)自身的跑道，進(jìn)而步入合適自身的上升通道。根本在于自我摸索，人各不同。渡的一刻，卻管不了一段。自我崛起，必須及早實(shí)現(xiàn)。全面分析當(dāng)前環(huán)境的利弊，結(jié)合今后一段區(qū)間的預(yù)測，進(jìn)而確定當(dāng)前路徑，指導(dǎo)當(dāng)下事宜。發(fā)展自我，前提是建立在充分有效的把握好當(dāng)前環(huán)境?？吹们逦笍?，才能更穩(wěn)健的發(fā)展。認(rèn)識自我為本。站在生命長河的兩端，及早確定方向，明確終點(diǎn)，這是明確人生航標(biāo)的根本。唯有目標(biāo)明確，才可能做到自我實(shí)現(xiàn)，力?，F(xiàn)實(shí)不迷路不跑偏，不深陷泥沼，不淪陷平庸。某種程度上，本領(lǐng)的高低體現(xiàn)在認(rèn)識自我的程度上，越有智慧的人，認(rèn)識自己越深刻。避免聒噪，屏蔽庸人自擾，最大限度降低成長阻力。

自我砥礪。一、具備想象力。必須在頭腦中構(gòu)建實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的樣子和場景。生動活潑，感人肺腑，好似穿越時(shí)空走入當(dāng)前，與自己握手話初心一樣。這需要不斷思考，不斷做事，不斷進(jìn)步，在某個(gè)春暖花開的日子，那個(gè)場景便邂逅進(jìn)大腦中，進(jìn)而腳下有力量，堅(jiān)定步伐，鏗鏘有力。二、專業(yè)知識。力爭做到行業(yè)最懂的人，沒人比我更懂，更明白，更通透，這是遠(yuǎn)景。初期，還是要擼起袖子使勁學(xué)，謹(jǐn)記毛主席教導(dǎo)“星星之火可以燎原……要好好學(xué)習(xí)，將來做大事。”三、計(jì)劃。皆為虛，唯有按部就班實(shí)現(xiàn)計(jì)劃，方能化虛為實(shí)、點(diǎn)石成金。制定合適的計(jì)劃，每日執(zhí)行到位，確保完成任務(wù)，方向正確。四、毅力。行百里者半九十，越到最后，沒有那么美，唯有堅(jiān)持不懈，永遠(yuǎn)不放棄。記住丘吉爾的叮囑。自我砥礪著實(shí)很痛，磨刀石上摩擦初心，每一個(gè)動作都是血淚……但不得不面對，沒得選，思考致富。

自我實(shí)現(xiàn)。本書神奇之處在于“化腐朽為神奇”，點(diǎn)化庸俗的我們，變成自己期待的那位神，指出現(xiàn)實(shí)路徑，夯實(shí)內(nèi)在根基，實(shí)現(xiàn)財(cái)富之夢，達(dá)到精神高度，為社會做貢獻(xiàn)，構(gòu)造偉大。一個(gè)人如此，千千萬萬個(gè)人亦如此。自我實(shí)現(xiàn)作為需求的頂級，令人高山仰止，可望不可及，卻又心馳神往。而本書，恰恰解“本領(lǐng)”之渴，描摹出出看不見的線，拎出會做事的道，清晰了成功之路，提取心想事成的共性，難能可貴?？傊?，智慧需要在日常生活中開花結(jié)果，播撒芬芳，成就自我，沁人心脾。愿每位心懷夢想的人，早日夢想成真，以結(jié)果酬謝作者，回饋優(yōu)秀之道，并將接力棒薪火相傳。