活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

活動(dòng)個(gè)人總結(jié)九篇。

時(shí)間總是從指間劃過(guò)，靜悄悄的，一點(diǎn)兒也不停留，新的工作即將到來(lái)。在經(jīng)歷過(guò)這段時(shí)間的磨礪后就可以總結(jié)一下?？偨Y(jié)是復(fù)盤，復(fù)盤是為了避免重犯錯(cuò)誤，讓自己變得更優(yōu)秀。那么如何才能完成一篇完整的工作總結(jié)呢？以下是由小編為大家整理的“活動(dòng)個(gè)人總結(jié)九篇”，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 篇1

“維權(quán)進(jìn)行時(shí)”是我們外院權(quán)益部開(kāi)展的“我的維權(quán)先鋒”活動(dòng)的第一站，從10月24日到30日，經(jīng)過(guò)部員的共同努力，這一活動(dòng)終于圓滿的畫上了句號(hào)。

在這幾天里，我們先后進(jìn)行了有獎(jiǎng)?wù){(diào)查問(wèn)卷，張貼知識(shí)展板，開(kāi)通維權(quán)博客等多次活動(dòng)。在忙碌的同時(shí)，大家也收獲了很多。

清楚的記得發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷那天,盡管天氣很冷,活動(dòng)安排的是又午飯時(shí)間，可部員們都樂(lè)此不疲的忙碌著，同學(xué)們也都情緒高漲，騰出吃飯時(shí)間來(lái)參加我們的活動(dòng)，全部調(diào)查問(wèn)卷在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)就都發(fā)出去了。

知識(shí)展板的制作使我們懂得了“過(guò)程比結(jié)果更重要”的道理。盡管大家的繪畫水平不很高,寫的字也不十分漂亮,但都積極參與其中, 出謀劃策。筆法雖很稚嫩,設(shè)計(jì)雖很簡(jiǎn)單,但我們從中收獲了快樂(lè), 也得到了鍛煉, 看到我們的成果在外院大廳里展示,大家都會(huì)心的笑了。

當(dāng)然，不能不提的是我們精彩的維權(quán)博客,圍繞“維權(quán)”這一主題,展開(kāi)拓展,同學(xué)可以把生活上的小問(wèn)題都貼在博客上,然后由我們予以解答。另外，博客版式新穎,漂亮,文字與圖片并存,對(duì)于相應(yīng)網(wǎng)址鏈接也予以展示,方便同學(xué)們的更深入的了解。我們希望通過(guò)這種方式使更多的同學(xué)能關(guān)注到我們的“維權(quán)先鋒”活動(dòng),參與并提出寶貴的意見(jiàn)及建議。

“維權(quán)進(jìn)行時(shí)”這次活動(dòng)取得了良好的收效。同學(xué)們對(duì)于維護(hù)個(gè)人權(quán)益這一問(wèn)題都有了或多或少的認(rèn)識(shí)，我想這也方便后面一系例活動(dòng)的進(jìn)行,成為“我的維權(quán)先鋒 ”活動(dòng)的一個(gè)良好的開(kāi)篇。同時(shí)也希望以后的活動(dòng)能順利開(kāi)展！

活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 篇2

清明節(jié)，我們學(xué)校組織了各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)來(lái)紀(jì)念這個(gè)節(jié)日。通過(guò)教育活動(dòng)，讓同學(xué)們懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，懂得感恩報(bào)國(guó)，忠孝父母，使他們心靈又一次受到啟迪，激發(fā)強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。再將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站，以國(guó)旗下講話、校內(nèi)廣播的形式對(duì)學(xué)生介紹了關(guān)于清明節(jié)的來(lái)歷、有關(guān)先烈的事跡介紹等，號(hào)召大家向革命英雄學(xué)習(xí)。通過(guò)講話學(xué)生知道了革命先烈們的感人事跡，紛紛表示要繼承先烈遺志，奮發(fā)學(xué)習(xí)，立志成才，愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)，學(xué)好本領(lǐng)。

二、我校各班的主題板報(bào)——清明節(jié)，板報(bào)內(nèi)容豐富，以清明節(jié)緬懷先人，烈士為主題，紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子。

三、開(kāi)展了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。全校共有500余人次參加了此次活動(dòng)，，學(xué)生們登陸中國(guó)文明網(wǎng)，在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái)上紛紛發(fā)表了祭奠感言、敬獻(xiàn)鮮花，表達(dá)了對(duì)先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。

四、開(kāi)展清明文明祭掃活動(dòng)

清明節(jié)是中華民族祭奠逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。自清明節(jié)被確定為國(guó)家法定假日后，很多學(xué)生也要同家長(zhǎng)一道去祭奠先人，為倡導(dǎo)文明祭掃理念，學(xué)校倡議學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)用敬獻(xiàn)鮮花、植樹等方式取代傳統(tǒng)“燒紙”等祭掃活動(dòng)。在孩子的帶動(dòng)下，許多家長(zhǎng)能夠做到文明祭掃。

五、引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展“清明傳統(tǒng)活動(dòng)”

讓學(xué)生到郊外踏青，踏進(jìn)自然，融入社會(huì)，讓他們親身感受到大自然的美，促進(jìn)人與自然和諧相處。放放風(fēng)箏，放飛一份祝福，放飛一份希望。此項(xiàng)活動(dòng)，受到全體學(xué)生的歡迎，大家充分利用假期踏青、賞花、放風(fēng)箏、參觀，切實(shí)增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐能力。

六、3-6年級(jí)每人辦一張以清明節(jié)為主題的手抄報(bào)。

總之，通過(guò)本次“緬懷革命先烈，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)”主題活動(dòng)，全體學(xué)生的心靈又一次受到了啟迪，激發(fā)了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，在革命先烈愛(ài)國(guó)精神的感召下健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 篇3

為進(jìn)一步凈化人民幣流通環(huán)境，提高公眾愛(ài)護(hù)人民幣意識(shí)和識(shí)假防偽能力，維護(hù)人民幣信譽(yù)和社會(huì)公眾利益，根據(jù)總行關(guān)于開(kāi)展人民幣管理便民服務(wù)活動(dòng)的通知，結(jié)合實(shí)際情況，我支行于四月份開(kāi)展“人民幣管理便民服務(wù)”活動(dòng)?；顒?dòng)主要內(nèi)容包括：為公眾無(wú)償提供零鈔、殘損幣兌換，宣傳人民幣防偽知識(shí)，鑒別真假人民幣等服務(wù)?；顒?dòng)期間，我行以豐富多彩的宣傳形式，積極開(kāi)展宣傳工作，提升人民幣管理便民服務(wù)宣傳效果。

一、網(wǎng)點(diǎn)柜面宣傳

宣傳月期間內(nèi)，在支行戶外LED大屏幕滾動(dòng)播放“兌換污損人民幣，維護(hù)和諧穩(wěn)定環(huán)境”、“愛(ài)護(hù)人民幣，共同反邪教”、“污損人民幣禁止再流通”等公益廣告。在營(yíng)業(yè)大廳內(nèi)擺放宣傳資料，設(shè)立殘損鈔兌換窗，擺放點(diǎn)驗(yàn)鈔機(jī)具，設(shè)立反假義務(wù)服務(wù)人員，以便開(kāi)展柜臺(tái)人民幣宣傳和向儲(chǔ)戶傳授假幣識(shí)別知識(shí)。

二、戶外宣傳

4月23日組織宣傳小組到電廠小區(qū)開(kāi)展有針對(duì)性、趣味性和教育性的宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)中向群眾派發(fā)宣傳單，傳播人民幣知識(shí)，宣講反假貨幣法規(guī)政策，正確引導(dǎo)大眾加入愛(ài)護(hù)人民幣隊(duì)伍，提升人民幣管理的社會(huì)效果。

與此同時(shí)，我支行積極開(kāi)展人民幣知識(shí)的教育和培訓(xùn)工作，增強(qiáng)了員工的服務(wù)意識(shí)，使臨柜人員熟練掌握了殘損人民幣兌換標(biāo)準(zhǔn)。

人民幣管理便民服務(wù)活動(dòng)是我支行日常人民幣知識(shí)宣傳工作的一個(gè)重要組成部分，通過(guò)此次宣傳活動(dòng)，方便了老百姓手中零鈔、殘損幣的兌換，讓廣大群眾認(rèn)識(shí)人民幣、了解人民幣，增強(qiáng)反假幣意識(shí)，同時(shí)也提高了我支行社會(huì)影響力和經(jīng)營(yíng)水平。今后，我行將繼續(xù)全員參與，積極探索人民幣知識(shí)宣傳工作新思路，切實(shí)有效提高人民幣管理水平和服務(wù)水平。

活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 篇4

【文章導(dǎo)讀】 雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，下面是小編收集的學(xué)雷鋒活動(dòng)主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告 ，希望對(duì)大家有所幫助!

一、活動(dòng)目標(biāo)

1．追憶英雄人物的光輝事跡，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育。

2．用歌曲、講故事、說(shuō)話等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)這部分內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、收集課本、課外書中英雄人物的事跡。

2、歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，講雷鋒叔叔的故事，欣賞圖片，朗誦格言。

三、活動(dòng)過(guò)程

（主持：池小漫）

學(xué)雷鋒主題班會(huì)開(kāi)始

（全班熱烈鼓掌）

一、主持向同學(xué)講有關(guān)學(xué)雷鋒的事

如：講述雷鋒的生平，一些有代表性的典型例子，觀看雷鋒的圖片。

二、引出這個(gè)月我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，而在我們的身邊亦有許多“小雷鋒的存在。

這個(gè)月是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，各班級(jí)的同學(xué)積極參加有關(guān)的活動(dòng)。但是因?yàn)槲覀兏咧幸荒昙?jí)，所以沒(méi)有參加社區(qū)服務(wù)，但在我們身邊也有很多好人好事。

平時(shí)在我們身邊也有很多“小雷鋒”的存在，他們?yōu)樗四瞰I(xiàn)，為班服務(wù)毫無(wú)怨言。

三、指出并批評(píng)現(xiàn)時(shí)班上的不良風(fēng)氣，學(xué)習(xí)態(tài)度的不足之外，今后要怎樣做等。

班上雖然有上述表?yè)P(yáng)的同學(xué)，但是同時(shí)班上仍然存在這些不足之處。

如有些同學(xué)很自私，只顧自己，不理會(huì)別人及班集體，漠視班的利益等行為，而在學(xué)習(xí)積極性方面還是不夠好，今后我們應(yīng)該怎樣做呢？

（問(wèn)同學(xué)，請(qǐng)同學(xué)回答）

答：例如，徐鵬同學(xué)說(shuō)的：“當(dāng)老師在上課發(fā)卷，剛好欠一張時(shí)，倒數(shù)第二位的同學(xué)就不告訴老師或后面的同學(xué)，當(dāng)后面的同學(xué)問(wèn)到時(shí)才告訴他發(fā)生什么事，導(dǎo)致后面的同學(xué)受到老師的批評(píng)，這種自私的行為是會(huì)受到其他同學(xué)的譴責(zé)！”

又例如，董浩同學(xué)所說(shuō)的：“有些同學(xué)為了個(gè)人的方便，坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔，扔不僅卻不了了之，這種自私的行為不但使當(dāng)天值日的同學(xué)受到老師的批評(píng)，還會(huì)令到班的五星級(jí)評(píng)比受到影響，后果是十分嚴(yán)重的！”

主持人：（概括答案）應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心集體。

四、認(rèn)識(shí)當(dāng)代雷鋒——叢飛

介紹叢飛的感人事跡，觀看叢飛的數(shù)張照片，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劯邢搿?/p>

五、播放歌曲，使同學(xué)們更深一步的感受到雷鋒那螺絲釘一般的精神，達(dá)到班會(huì)目的。

六、主持人：最后希望大家能夠發(fā)現(xiàn)多一些身邊的“小雷鋒”更希望大家成為“小雷鋒”吧！

雷鋒和我們?cè)谝黄?/p>

乘著溫暖的春風(fēng)，

我們四處尋覓，啊，終于找到了，

雷鋒叔叔原來(lái)就和我們?cè)谝黄稹?/p>

他和誠(chéng)實(shí)的.孩子在一起，

他和勤勞的孩子在一起，

他和愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子在一起，

他和關(guān)心別人的孩子在一起。

七、班會(huì)到此結(jié)束

雷鋒語(yǔ)錄：

1：有人說(shuō)：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。

我覺(jué)得人生在世，只有勤勞，發(fā)奮圖強(qiáng)，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的。

2：不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹，不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進(jìn)，這也是革命青年成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。有理想有出息的的青年人，必定是樂(lè)于吃苦的人。

3：青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

4：一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，

一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合一起的時(shí)候才能有力量。

力量從團(tuán)結(jié)來(lái)，智慧從勞動(dòng)來(lái)，

行動(dòng)從思想來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)。

5：在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。

6：?jiǎn)谓z不成線，獨(dú)木不成林。一個(gè)人是辦不了大事的，群眾的事一定要發(fā)動(dòng)群眾、依靠群眾自己來(lái)辦?！乙欢ㄌ撔南蛉罕妼W(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)做群眾的小學(xué)生。只有這樣，才能做好工作，才能不斷進(jìn)步。

7：對(duì)待同志要象春天般的溫暖，

對(duì)待工作要象夏天一樣火熱，

對(duì)待個(gè)人主義要象秋風(fēng)掃落葉一樣，

對(duì)待敵人要象嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

8：有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 篇5

xx年是“基層組織建設(shè)年”，也是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)之年?！皶涰?xiàng)目”是今年市委統(tǒng)一組織開(kāi)展的黨建創(chuàng)新項(xiàng)目活動(dòng)，xx鎮(zhèn)根據(jù)市委的要求和部署，立足實(shí)際，以密切聯(lián)系群眾為核心，以黨員干部受鍛煉、工作作風(fēng)求轉(zhuǎn)變、社會(huì)和諧促發(fā)展、人民群眾得實(shí)惠為目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新，開(kāi)展以“送政策上門、送溫暖到家，送服務(wù)到位”主題的專項(xiàng)活動(dòng)，取得較好成效?，F(xiàn)將工作情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:

一、工作成效

（一）送政策釋民惑?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，xx鎮(zhèn)將涉農(nóng)惠農(nóng)政策如社保待遇、計(jì)劃生育、教育助學(xué)會(huì)、律師進(jìn)村等惠民政策及時(shí)告知群眾，選取與群眾生產(chǎn)生活聯(lián)系較為密切的政策法規(guī)匯編成《鶴山市xx鎮(zhèn)密切聯(lián)系群眾專項(xiàng)活動(dòng)涉農(nóng)政策資料匯編》，印制了xxxx本送至村民群眾手中。通過(guò)自身學(xué)習(xí)，上門宣講、發(fā)放資料等多種形式，與群眾一起學(xué)習(xí)，使許多干部成為與群眾打交道、宣講黨的政策的能手，群眾成為政策法規(guī)的明白人。

（二）送溫暖聚民心。xx鎮(zhèn)從解決群眾實(shí)際困難入手，切實(shí)把溫暖送到困難群眾的心窩里。我鎮(zhèn)發(fā)動(dòng)xx籍老板捐款170多萬(wàn)成立教育助學(xué)會(huì)，困難家庭學(xué)生將長(zhǎng)期受惠，首批99個(gè)學(xué)生已經(jīng)受到捐助。駐大埠村工作組發(fā)動(dòng)鎮(zhèn)干部職工與慈善機(jī)構(gòu)為身患重病的大埠村民馮xx捐款1.3萬(wàn)元，并積極發(fā)動(dòng)村民為其籌款24萬(wàn)多元；駐麗水村工作組為患傷寒病的村尾村村民李xx捐款xxxx元，并發(fā)動(dòng)村民為其籌款4萬(wàn)多元；駐連城村工作組為單親家庭馮香蓮危房改造籌集資金xxxxx元等。此外，xx鎮(zhèn)工作組還積極開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)，通過(guò)重點(diǎn)走訪慰問(wèn)特困黨員、困難群眾、退伍軍人和計(jì)生困難戶等，把黨和政府的溫暖實(shí)實(shí)在在送到群眾心坎上。據(jù)統(tǒng)計(jì)，活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，共慰問(wèn)各類困難家庭203戶，送上各類慰問(wèn)金30多萬(wàn)元。

（三）送服務(wù)解民憂。各職能部門圍繞鎮(zhèn)“三送”工作部署，結(jié)合各自工作職責(zé)，紛紛開(kāi)展便民活動(dòng)。如鎮(zhèn)聘請(qǐng)9名律師分片到村開(kāi)展法律服務(wù)。社會(huì)事務(wù)辦聯(lián)系眼科醫(yī)院為我鎮(zhèn)80名低收入白內(nèi)障患者開(kāi)展了復(fù)明手術(shù)。xx衛(wèi)生院組織醫(yī)護(hù)人員每月定期到各村委會(huì)開(kāi)展義診活動(dòng)，免費(fèi)為群眾提供醫(yī)療服務(wù)。派出所對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)的問(wèn)題青少年不定期開(kāi)展走訪、幫扶活動(dòng)。供電所、工商所、計(jì)生辦等職能部門落實(shí)了一系列便民、利民措施。在得知xx工業(yè)區(qū)主水管道爆裂后，立即調(diào)集了3臺(tái)消防水罐車，及時(shí)向該工業(yè)區(qū)送水，確保了居民生產(chǎn)生活用水等等。

目前，工作組已走訪群眾xxxxx多戶，共收集各方面意見(jiàn)建議xxx多條，為群眾解決困難350多件，正在辦理的有70多件，為群眾辦好事實(shí)事xxx多件。真正做到情況在一線掌握，問(wèn)題在一線解決，矛盾在一線化解，情緒在一線理順，穩(wěn)定在一線加固。

二、主要做法

（一） 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全“三送”工作制度

我鎮(zhèn)成立了由黨委書記任組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室。 “三送”工作實(shí)行網(wǎng)格化定位，將轄區(qū)13個(gè)村（居）217個(gè)自然村劃分為54個(gè)網(wǎng)格，以領(lǐng)導(dǎo)干部包村、其他人員包網(wǎng)格的形式，層層落實(shí)走訪聯(lián)系服務(wù)群眾責(zé)任。分組人員對(duì)每個(gè)網(wǎng)格內(nèi)的群眾做到“進(jìn)家入戶全到位、聯(lián)系方式全公開(kāi)、反映渠道全暢通、服務(wù)管理全覆蓋”。

為切實(shí)開(kāi)展好“三送”工作，鎮(zhèn)“三送”活動(dòng)辦公室制定了一系列完善聯(lián)系活動(dòng)的相關(guān)機(jī)制。1、記錄民情，建立聯(lián)系活動(dòng)的檔案機(jī)制。每名參與三送工作的干部配備一本民情日記本，在走訪的過(guò)程中要將所走訪聯(lián)系戶的基本情況、存在問(wèn)題及困難、群眾意見(jiàn)建議以及為群眾辦實(shí)事、解難題的情況進(jìn)行全面、真實(shí)記錄。2、注重實(shí)效，建立回應(yīng)群眾的訴求機(jī)制。按照層級(jí)負(fù)責(zé)、分類處置、上下聯(lián)動(dòng)、協(xié)同解決的辦法，建立問(wèn)題處置“三級(jí)平臺(tái)”：以服務(wù)網(wǎng)區(qū)為一級(jí)平臺(tái)，對(duì)走訪中了解的問(wèn)題，能夠通過(guò)服務(wù)網(wǎng)區(qū)組隊(duì)力量解決的，應(yīng)及時(shí)解決；以村（居）為二級(jí)平臺(tái)。對(duì)服務(wù)網(wǎng)區(qū)組隊(duì)不能解決的問(wèn)題，提交至所屬村（居）委會(huì)協(xié)調(diào)解決；以鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府為三級(jí)平臺(tái)，對(duì)村（居）委會(huì)依靠自身力量無(wú)法解決的，由聯(lián)系村（居）的負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)反饋至鎮(zhèn)黨委、政府解決。對(duì)本鎮(zhèn)層面不能解決的問(wèn)題，及時(shí)向上一級(jí)進(jìn)行反映。對(duì)發(fā)展中遇到的問(wèn)題，及時(shí)上傳并做好解釋；對(duì)超出政府公共服務(wù)范圍而無(wú)法解決的問(wèn)題，要做出說(shuō)明；對(duì)留作參考的意見(jiàn)和建議，要記錄在案，以便備用。

（二） 擴(kuò)大宣傳，營(yíng)造“三送”工作氛圍

自“三送”工作開(kāi)展以來(lái)，我鎮(zhèn)高度重視宣傳工作。一是各駐村工作組進(jìn)村入戶，通過(guò)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、懸掛宣傳橫幅、入戶宣傳“三送”資料等形式，進(jìn)行廣泛宣傳，使“三送”活動(dòng)內(nèi)容家喻戶曉。二是把學(xué)習(xí)宣傳省黨、市有關(guān)會(huì)議精神與“三送”工作相結(jié)合，精心組織，廣泛深入開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，采取舉辦培訓(xùn)班、召開(kāi)座談會(huì)、工作碰頭會(huì)、難點(diǎn)工作協(xié)調(diào)會(huì)等形式，在全鎮(zhèn)迅速掀起三送工作熱潮，營(yíng)造良好工作氛圍。

活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 篇6

在認(rèn)真地翻閱了各位組長(zhǎng)、各班家長(zhǎng)的活動(dòng)小結(jié)和活動(dòng)感受之后，我提筆寫下這份活動(dòng)總結(jié)。這次活動(dòng)閃現(xiàn)出許多好人好事，說(shuō)明大家都在做著無(wú)私的奉獻(xiàn)和不吝的付出；在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們南校展示出了師生的較高素質(zhì)，這一點(diǎn)得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓與家長(zhǎng)的一致認(rèn)同；最可貴的一點(diǎn)是，在活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作中，老師們對(duì)于學(xué)生教育工作做了深入的思考和研究，并帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展了多種形式的禮儀教育活動(dòng)，這種引導(dǎo)和教育使得學(xué)生將認(rèn)識(shí)內(nèi)化為行為，在活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中展示出良好的素養(yǎng)；另外，許多家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)所表現(xiàn)出的熱忱，對(duì)老師給予的，對(duì)學(xué)校給予的肯定，都體現(xiàn)出了我們平時(shí)家校聯(lián)系工作的成果，以及家長(zhǎng)們對(duì)于學(xué)校教育理念和工作的認(rèn)同。所以說(shuō)，在領(lǐng)導(dǎo)們、老師們付出了這么多心血和努力之后，我們看到這次活動(dòng)是成功的，它代表了我們白家莊小學(xué)師生的最高水平，展示了我們學(xué)校和老師的教育理念與個(gè)人素養(yǎng)，為我們今后的教育教學(xué)以及課外教育工作的有效開(kāi)展進(jìn)行了一次很好的積累。撇開(kāi)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的好人好事，這些寶貴的充滿智慧的做法與，更值得我們相互借鑒、學(xué)習(xí)。

所以今天，我想用案例的方式，從教師、家長(zhǎng)、學(xué)生反饋的我們?cè)诨顒?dòng)中體現(xiàn)出來(lái)的好的教育觀念與做法，和需要注意和改進(jìn)的問(wèn)題這兩個(gè)角度進(jìn)行總結(jié)。希望我們共同總結(jié)成績(jī)和，尋求更為科學(xué)有效的、教育方法，并努力將這些理念和方法運(yùn)用到今后的工作中去，提高我們的工作能力和水平，將今后的工作做得更好。

首先，向老師們反饋家長(zhǎng)對(duì)于活動(dòng)的感受與意見(jiàn)。

從家長(zhǎng)的反饋中，我們可以看出，家長(zhǎng)們理解了我們開(kāi)展活動(dòng)的目的，認(rèn)可了我們付出的`努力，并對(duì)將來(lái)的學(xué)校工作充滿信心。

l參加活動(dòng)后，家長(zhǎng)感到：“有這么多優(yōu)秀的教師和這么多有才藝的學(xué)生，學(xué)校一定有著一個(gè)良好的氛圍。我的孩子在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活，我們家長(zhǎng)非常高興?！保ㄒ?陳玄同家長(zhǎng)）“白小有這樣一支工作細(xì)致認(rèn)真的教職工隊(duì)伍，我們相信學(xué)校會(huì)越辦越成功?！保ㄒ?李蕭家長(zhǎng)）

l許多家長(zhǎng)十分關(guān)注活動(dòng)的表現(xiàn)，他們談到：“良好的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)組織及會(huì)場(chǎng)氣氛體現(xiàn)了白小學(xué)生較強(qiáng)的紀(jì)律性?！保ㄒ?倪伊瑤家長(zhǎng)）

l通過(guò)這位家長(zhǎng)的反饋，我們可以看出，學(xué)校舉辦此次活動(dòng)的目的達(dá)到了，他說(shuō)：“這次活動(dòng)，極大地喚起了孩子們對(duì)學(xué)校的喜愛(ài)和關(guān)注，也讓我們做家長(zhǎng)的投以的關(guān)注，這是學(xué)校與家長(zhǎng)、孩子之間一次很好的真情互動(dòng)，是一次展示教育成果的好機(jī)會(huì)?！保ㄎ?黃珊家長(zhǎng)）

l有的家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)特別滿意，他實(shí)在地說(shuō)：“該評(píng)比了?？粗种械倪x票，無(wú)從下筆。太難了！就連臺(tái)下的小觀眾、拉拉隊(duì)都是那樣的出色。我想這個(gè)一等獎(jiǎng)，只能投給‘志在一流’的白小1700余名師生群體，才是最公平的?！保ㄎ?武思文家長(zhǎng)）

l還有家長(zhǎng)我們總結(jié)了這次活動(dòng)的成功之處：“一是校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，前景遠(yuǎn)大。二是教學(xué)硬件不斷改善，辦學(xué)條件日臻完善。三是大會(huì)組織嚴(yán)密，井然有序。一千多名師生遵守學(xué)校紀(jì)律，會(huì)場(chǎng)秩序井然，顯示了白小師生機(jī)高的素質(zhì)，也說(shuō)明平時(shí)教書育人工作做得非常好。四是節(jié)目?jī)?nèi)容豐富，表演精彩，寓教于樂(lè)。大會(huì)在百名教師優(yōu)美的歌聲中閉幕，老師們唱的是一曲奮發(fā)向上的歌，是把學(xué)校教改推向深入的歌，更是與各位家長(zhǎng)心心相印的同一首歌?！保ㄒ?劉哲遠(yuǎn)家長(zhǎng)）

家長(zhǎng)的話語(yǔ)真摯而感人肺腑，他們了解學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的苦心，理解全體老師的辛苦，認(rèn)可學(xué)生的成長(zhǎng)和表現(xiàn)，這是對(duì)我們最大的肯定，也將給予我?guī)椭?/p>

活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 篇7

冬日微寒正好，新年喜慶當(dāng)時(shí)。12月27號(hào)下午，南京市棲霞中學(xué)高二年級(jí)部全體師生歡聚一堂，共同聆聽(tīng)20xx年漸近的腳步，一起分享辭舊迎新的喜悅。

活動(dòng)開(kāi)始前，盧登喜書記向高二年級(jí)全體師生傳達(dá)了誠(chéng)摯的新年祝福，祝愿大家在新的一年牛氣沖天，希望同學(xué)們繼續(xù)秉承牛一般吃苦耐勞的精神，在20xx年1月份的江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試中取得佳績(jī)，講話激情四射，振奮人心，博得陣陣掌聲。

以“迎新年，展風(fēng)采，續(xù)輝煌”為主題的元旦迎新活動(dòng)主要分為兩個(gè)部分：第一部分，全體師生在籃球場(chǎng)進(jìn)行“智勇雙全大比拼”環(huán)節(jié)。首先進(jìn)行的是“袋鼠接龍?zhí)?，同學(xué)們將雙腿套入袋中，兩手拎著袋子邊緣，以袋鼠跳的方式進(jìn)行接力，或敏捷、或滑稽的動(dòng)作引得現(xiàn)場(chǎng)一陣陣歡笑。

緊接著是“合力闖天下”，師生以小組形式“三人四足”，老師站在中間，兩名同學(xué)分列兩側(cè)，無(wú)形中拉近了師生距離。

最熱鬧的還要數(shù)“心有所屬”環(huán)節(jié)了，每個(gè)班選出十名同學(xué)依次套圈，套中不同位置的水瓶則代表取得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。游戲一開(kāi)始，賽場(chǎng)便被老師和同學(xué)們團(tuán)團(tuán)圍住，大家聚精會(huì)神地關(guān)注著每個(gè)圈落下的位置，只要套中周圍便歡呼雀躍，好似自己也參與并成功得分了一般，喜悅之情溢于言表。

籃球場(chǎng)周圍還貼著兩百多條謎語(yǔ)，同學(xué)們爭(zhēng)前恐后地開(kāi)啟頭腦風(fēng)暴，競(jìng)相說(shuō)出自己的答案，火爆的'氣氛始終縈繞在籃球場(chǎng)上空。

比拼環(huán)節(jié)結(jié)束后，按照總分進(jìn)行排名，高二（2）、（6）班獲得特等獎(jiǎng)，其它班級(jí)分獲一、二等獎(jiǎng)，盧登喜書記、胡黨琴主任、洪升主任分別為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)，并合影留念。

在南京市棲霞中學(xué)美食餐飲部的大力協(xié)助下，元旦迎新活動(dòng)的第二個(gè)部分—包餃子活動(dòng)也如火如荼地開(kāi)展著。從籃球場(chǎng)回來(lái)的師生們走進(jìn)張燈結(jié)彩的食堂，分工協(xié)作，有條不紊，和特意前來(lái)的家長(zhǎng)們一同包起了餃子。

在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，大家各顯身手，包的餃子也形態(tài)各異，代表著同學(xué)們無(wú)窮的想象力，更代表了他們對(duì)集體活動(dòng)的熱愛(ài)。一盤盤煮熟的餃子、一道道家長(zhǎng)精心準(zhǔn)備的佳肴、一張張可愛(ài)幸福的笑臉，使這個(gè)略帶寒意的冬夜顯得格外溫暖。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。學(xué)生從親身實(shí)踐中體會(huì)包餃子的樂(lè)趣，動(dòng)手操作，實(shí)踐出真知。這次活動(dòng)也豐富了學(xué)生的精神文化生活，有利于培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)、提高班級(jí)凝聚力。

術(shù)業(yè)宜從勤學(xué)始，韶華不為少年留。珍惜每一段精彩的經(jīng)歷，若干年后再度回想高中生活的點(diǎn)滴，想必也會(huì)幸福地?fù)P起嘴角吧！希望同學(xué)們?cè)诙虝旱男蓍e之后，能以更加飽滿的熱情投入到接下來(lái)的合格性考試備考沖刺中，全力以赴，人人都過(guò)！

活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 篇8

一、指導(dǎo)思想

游學(xué)活動(dòng)通過(guò)為孩子提供具有深遠(yuǎn)教育意義的文化探索、發(fā)現(xiàn)旅程，在思想道德教育、人格養(yǎng)成教育、文化知識(shí)拓展和社交禮儀教育等方面有重要作用和良好效果。游學(xué)勵(lì)志活動(dòng)就是讓我校學(xué)生增學(xué)識(shí)、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)眼界、立志向，與常規(guī)教育形成互補(bǔ)，是素質(zhì)教育較好的增長(zhǎng)方式，是“爭(zhēng)做蘇區(qū)好少年”培育和踐行核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)的重要內(nèi)容。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)活動(dòng)，幫助學(xué)生了解贛州紅色文化、宋城文化、客家文化、家鄉(xiāng)新農(nóng)村變化，感受黨對(duì)蘇區(qū)的關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)對(duì)核心價(jià)值觀和蘇區(qū)精神的理解認(rèn)知，激發(fā)學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感和使命感。

三、活動(dòng)時(shí)間20xx年4月11日四、活動(dòng)地點(diǎn)

1、紅色文化之旅：革命烈士陵園（天竺山公園）、陳贊賢烈士紀(jì)念亭（八境內(nèi)公園）、

2、客家文化之旅：客家文化城、龜角尾、文清路

3、宋城文化之旅：郁孤臺(tái)、四賢坊、城墻

4、家鄉(xiāng)變化之旅：城市生態(tài)公園、幫扶點(diǎn)

五、活動(dòng)參與者全體師生六、活動(dòng)安排

總負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)：張子燕聯(lián)絡(luò)員：鐘明珠后勤：劉小平

七、安全措施

1．對(duì)目的地，學(xué)校組織專門人員事先勘察，凡是安全措施不落實(shí)的地方，不組織學(xué)生前往。

2．加強(qiáng)活動(dòng)的安全教育，活動(dòng)前開(kāi)展專題安全教育：排隊(duì)行走，一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在

隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西；活動(dòng)時(shí)，不玩水，不去河邊玩耍，不攀爬石頭，樹木，不鉆草叢、樹叢，不做危險(xiǎn)游戲；不觸摸電線；在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。對(duì)活動(dòng)中的可能出現(xiàn)的不安全因素，要教育學(xué)生如何防范，要教育學(xué)生遵守活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定，服從統(tǒng)一指揮。

3．加強(qiáng)文明禮儀教育。在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線；在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。

4．加強(qiáng)活動(dòng)的組織管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，每班兩名教師管理。對(duì)學(xué)生實(shí)行分組管理，對(duì)學(xué)生的活動(dòng)，教師要加強(qiáng)監(jiān)控，一旦發(fā)現(xiàn)不安全行為，必須果斷嚴(yán)肅制止。

5．活動(dòng)中如遇一些突發(fā)事件，發(fā)生意外時(shí)，要注意的處理原則：保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)；學(xué)生優(yōu)先原則；就地?fù)尵仍瓌t；*、求援原則；維持秩序、迅速疏散原則。

八、活動(dòng)要求

1．教師8：00之前，學(xué)生8：20之前到達(dá)指定地點(diǎn)，帶好班級(jí)牌、學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系電話，手機(jī)保持暢通。

2．班主任活動(dòng)前要通知好家長(zhǎng)接送的時(shí)間與地點(diǎn)，組織做好相關(guān)資料的收集和活動(dòng)內(nèi)容的安排。各班分成若干組，指定小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數(shù)，組織同學(xué)游戲。

3．以年級(jí)為單位，由年級(jí)負(fù)責(zé)人掌控活動(dòng)時(shí)間，按規(guī)定路線行走，在規(guī)定區(qū)域內(nèi)組織開(kāi)展活動(dòng)。

4．建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。盡量不帶相機(jī)等貴重物品，如果帶了，請(qǐng)教育好注意保管。

5．不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。

6．要求同學(xué)統(tǒng)一穿校服（春秋）、穿運(yùn)動(dòng)鞋，帶好防曬（雨）用品，每人準(zhǔn)備一個(gè)風(fēng)箏或其他活動(dòng)用品。

活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 篇9

根據(jù)教育局工作要求，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，細(xì)化教學(xué)管理，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，在各教研組的大力配合下，在全體教師的共同參與下，在全體教師以飽滿的熱情，積極反思，勇于實(shí)踐的精神鼓舞下，經(jīng)過(guò)近一個(gè)多月的緊張工作，成功組織了我校“教學(xué)月”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們從10月8日就開(kāi)始了，活動(dòng)以提高教學(xué)質(zhì)量為抓手，以教學(xué)管理和課堂教學(xué)研討為主體，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，分四個(gè)部分開(kāi)展了系列活動(dòng)，活動(dòng)目標(biāo)明確，計(jì)劃周密，形式多樣，富有成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

“教學(xué)月”活動(dòng)是本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的一件大事，學(xué)校非常重視，印校長(zhǎng)一直對(duì)“教學(xué)月”的各項(xiàng)工作進(jìn)行直接的指導(dǎo)，全體行政領(lǐng)導(dǎo)親自參與推門聽(tīng)課，并且親自參與學(xué)科研究課和評(píng)課活動(dòng)，所有這些，都為教學(xué)月的成功組織創(chuàng)造了良好的條件和氛圍。

本次“教學(xué)月”活動(dòng)，教教導(dǎo)室制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，有啟動(dòng)――執(zhí)行――總結(jié)三個(gè)階段?；顒?dòng)內(nèi)容有：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)推門聽(tīng)課，教學(xué)比武課，全體教師教學(xué)反思大評(píng)比。每項(xiàng)活動(dòng)都有詳細(xì)的操作方法，確保了各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行，并且每個(gè)活動(dòng)都有及時(shí)的報(bào)告或反饋，圓滿完成了質(zhì)量月的各項(xiàng)任務(wù)。

三、開(kāi)展的活動(dòng)及取得的成績(jī)

由于校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)有方，各位責(zé)任人認(rèn)真負(fù)責(zé)，全體教師積極參與，本次“教學(xué)月”活動(dòng)成效顯著，具體表現(xiàn)如下：

（一）10月25日，在校長(zhǎng)印昌福的領(lǐng)導(dǎo)下，由教導(dǎo)室組織，舉行了以課堂教學(xué)為主的教學(xué)研討活動(dòng)。

在研討活動(dòng)中，首先分別在三個(gè)年級(jí)展開(kāi)了教學(xué)比武，五位教師采用多媒體課件教學(xué)。九年級(jí)組的黃淇老師上了一堂化學(xué)實(shí)驗(yàn)演示課，展示了《水的凈化》課堂教學(xué)。八年級(jí)組的鐘亨文老師上了一堂物理實(shí)驗(yàn)演示課，朱平芳老師上了一堂別開(kāi)生面的英語(yǔ)課。七年級(jí)組的張久梅老師、梁遠(yuǎn)香老師用自己對(duì)導(dǎo)學(xué)型課堂的理解給我們展示了兩堂精彩的公開(kāi)課。課堂展示中，老師們或循循善誘、或娓娓道來(lái)、或指點(diǎn)“江山”，學(xué)生們則合作學(xué)習(xí)、切身體驗(yàn)和質(zhì)疑對(duì)抗，課堂成了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園、成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

課后，所有參與聽(tīng)課的老師都暢所欲言，指出了課堂的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出了自己的想法和意見(jiàn)。同時(shí)對(duì)課改課堂中遇到的實(shí)際問(wèn)題，如合作學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成、有效的即時(shí)評(píng)價(jià)、如何有效的點(diǎn)評(píng)等方面進(jìn)行了探討。通過(guò)這樣公開(kāi)課的觀摩和研討活動(dòng)，給老師們創(chuàng)造了一個(gè)相互借鑒學(xué)習(xí)、溝通互動(dòng)的機(jī)會(huì)，為以后的課堂教學(xué)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

誠(chéng)然，我們的課改還處于起步階段，需要面對(duì)的問(wèn)題還很多。只有通過(guò)這種實(shí)實(shí)在在的研討活動(dòng)，依靠教師們的集體智慧和創(chuàng)造力，踏踏實(shí)實(shí)的進(jìn)行實(shí)踐，我們的課改才能以步步取得成功。

（二）撰寫教學(xué)反思，提高教學(xué)質(zhì)量是個(gè)系統(tǒng)工程，教學(xué)條件、教師專業(yè)水平、教學(xué)技巧都是重要組成部分。要求每位教師根據(jù)自己的教學(xué)情況進(jìn)行認(rèn)真分析并寫一篇教學(xué)反思：反思要求老師們認(rèn)真總結(jié)課堂教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)，為課堂教學(xué)的有效性提供依據(jù)，尋找教學(xué)規(guī)律。也針對(duì)自己存在的問(wèn)題，及時(shí)反饋并提出整改方案以指導(dǎo)今后的教學(xué)工作。要求每個(gè)教研組推薦三篇優(yōu)秀教學(xué)反思在全校進(jìn)行評(píng)比并結(jié)成集子，供全校教師翻閱。

1、少數(shù)教師對(duì)教學(xué)月活動(dòng)的真正意義理解不夠深，參加活動(dòng)不是以積極的態(tài)度而是敷衍塞責(zé)，甚至個(gè)別教師對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的推門聽(tīng)課有抵觸情緒認(rèn)為是聽(tīng)課者是找茬。

2、教學(xué)反思的撰寫過(guò)程中少數(shù)教師沒(méi)有認(rèn)真反思和總結(jié)，而是互相“借鑒”，反思質(zhì)量不高。

總之，活動(dòng)的開(kāi)展給學(xué)校教育教學(xué)工作注入了新的活力。不少教師教師的教學(xué)水平得到了提升，達(dá)到了活動(dòng)的真正目的。

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安全活動(dòng)個(gè)人總結(jié)(范本九篇)

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯從各個(gè)角度收集和整理資料，讓這篇“安全活動(dòng)個(gè)人總結(jié)”變得更加完整，這個(gè)鏈接非常有用，建議您把它收藏起來(lái)?，F(xiàn)在越來(lái)越多的工作需要有寫作技能，文檔編寫的需求也在逐漸增加，寫作時(shí)不能僅憑自我感覺(jué)，應(yīng)該先參考范文的寫作方式，在模仿范文的過(guò)程中，我們能更有效地表達(dá)自己的想法和情緒。

安全活動(dòng)個(gè)人總結(jié)(篇1)

7月5日，在鞏留縣委五樓大會(huì)議室召開(kāi)了夏季安全生產(chǎn)工作會(huì)議?？h委常委縣委常委出席了會(huì)議，并作了重要講話，副縣長(zhǎng)主持召開(kāi)，做了會(huì)議總結(jié)講話，對(duì)會(huì)議精神落實(shí)做了重要安排，縣安委會(huì)辦公室主任，安監(jiān)局局長(zhǎng)通報(bào)了鞏留縣1—5月生產(chǎn)安全事故情況，縣消防大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)針對(duì)夏季消防安全重點(diǎn)工作做了按排，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人和相關(guān)單位等負(fù)責(zé)人，縣直各領(lǐng)域企業(yè)等消防重點(diǎn)單位負(fù)責(zé)人100余參加了會(huì)議。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)要清醒地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)的復(fù)雜性，高度重視安全生產(chǎn)工作，在做好夏季安全生產(chǎn)具體工作中下狠力、出實(shí)招，提前做好夏收和小作坊及鄉(xiāng)村安全隱患排除治理工作。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新《安全生產(chǎn)法》，嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”，要各司其職，協(xié)同作戰(zhàn)，進(jìn)一步構(gòu)建完善統(tǒng)一協(xié)調(diào)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、監(jiān)管有力的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，增強(qiáng)安全監(jiān)管合力。

2、全面落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格按照“三個(gè)必須”的要求做好各行業(yè)、各部門當(dāng)前安全生產(chǎn)工作，牢牢守住安全生產(chǎn)紅線，樹立安全生產(chǎn)法治意識(shí)，以治理道路交通、建筑、消防、煤礦、?；戎攸c(diǎn)行業(yè)、領(lǐng)域安全隱患為重點(diǎn)，確保安全生產(chǎn)形勢(shì)平穩(wěn)。企業(yè)是安全生產(chǎn)的主體，要自覺(jué)依法落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，切實(shí)解決安全生產(chǎn)中存在的突出問(wèn)題。

3、深入開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。在活動(dòng)期間大力宣傳黨和國(guó)家安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)，采取多形式、多角度進(jìn)行安全生產(chǎn)公益宣傳，廣泛傳播普及安全知識(shí)，不斷強(qiáng)化單位和職工的安全意識(shí)，營(yíng)造安全文化氛圍。

安全活動(dòng)個(gè)人總結(jié)(篇2)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，切實(shí)加強(qiáng)項(xiàng)目組安全生產(chǎn)工作，全面增強(qiáng)廣大員工安全生產(chǎn)法制意識(shí)，不斷提高安全管理水平和安全綜合素質(zhì)，我們?cè)凇鞍踩a(chǎn)月”期間開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、 提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我項(xiàng)目組針對(duì)這次“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)專門召開(kāi)了安委會(huì)會(huì)議，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并對(duì)小組成員進(jìn)行明確分工，落實(shí)責(zé)任，制定了活動(dòng)方案，要求小組成員要高度重視這次活動(dòng)，認(rèn)真組織實(shí)施，抓緊落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)。

2、 加大安全生產(chǎn)宣傳和覆蓋面

項(xiàng)目組認(rèn)真組織開(kāi)展“安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)铡被顒?dòng)，組織項(xiàng)目組內(nèi)安全人員到現(xiàn)場(chǎng)做咨詢活動(dòng)，為廣大一線職工服務(wù)，方便他們了解安全基本常識(shí)、安全法規(guī)、工傷保險(xiǎn)知識(shí)、員工在安全生產(chǎn)方面的權(quán)利和義務(wù)等知識(shí)，受到了廣大干部職工的熱烈歡迎。項(xiàng)目組鼓勵(lì)干部職工投送宣傳報(bào)導(dǎo)“安全生產(chǎn)月”的稿件，我們選擇了2篇投送到安全科。我項(xiàng)目組積極組織“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)宣傳品的發(fā)放和張貼工作，在辦公場(chǎng)所、重點(diǎn)要害部位懸掛了安全旗，張貼安全掛圖和安全標(biāo)語(yǔ)，對(duì)公司發(fā)的有關(guān)書籍進(jìn)行了學(xué)習(xí)，使廣大干部職工對(duì)安全生產(chǎn)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

三、 進(jìn)一步完善安全基礎(chǔ)工作

以“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)照《安全生產(chǎn)法》，進(jìn)一步夯實(shí)完善安全基礎(chǔ)工作，在項(xiàng)目組內(nèi)加強(qiáng)了安全日常管理工作，加大安全檢查和安全考核力度，承包領(lǐng)導(dǎo)也增加了對(duì)承包單位的監(jiān)督頻次，對(duì)項(xiàng)目組的各項(xiàng)安全規(guī)章制度進(jìn)行了修改和完善，通過(guò)此次“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，使項(xiàng)目組的安全管理水平上了一個(gè)臺(tái)階。

“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)結(jié)束了，通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，我們看到了我們的安全生產(chǎn)工作不是不能抓好，而是看我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是否能夠重視，而且要長(zhǎng)期不懈的抓下去。只有這樣，我們的安全生產(chǎn)工作才能上水平，才能越來(lái)越好，我們現(xiàn)在已經(jīng)清楚的意識(shí)到了這一點(diǎn)，也就是說(shuō)我們這次活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們有信心去期待更加美好的明天。

安全活動(dòng)個(gè)人總結(jié)(篇3)

今年是“安全生產(chǎn)年”，為了全面貫徹公司加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的一系列指示精神和決策部署，并為了我分公司能更好的展開(kāi)個(gè)方面的工作及對(duì)員工對(duì)電網(wǎng)的保護(hù)，堅(jiān)持“安全第

一、預(yù)防為主”的方針，全面強(qiáng)化安全管理，繼續(xù)抓好最基本的安全管理規(guī)定制度的建立和貫徹落實(shí)，建立健全的安全保障體系，落實(shí)各級(jí)人員安全管理責(zé)任制。5月以來(lái)，我分公司制定了安全檢查預(yù)防方案，安全活動(dòng)的開(kāi)展取得了良好的效果。除了公司對(duì)我分公司進(jìn)行不定期檢查外，我分公司針對(duì)工作的性質(zhì)，專門設(shè)立了一個(gè)安全檢查小組，小組成員要按照每2天檢查3個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行檢查，制定一個(gè)檢查計(jì)劃，將變電工程中所有方方面面進(jìn)行全面檢查，包括施工人員著裝、工作票、施工作業(yè)票、現(xiàn)場(chǎng)隱患排查、施工環(huán)境、監(jiān)護(hù)制度實(shí)施、項(xiàng)目部資料等等，且檢查要有針對(duì)性，把所有要檢查的項(xiàng)目分成幾個(gè)部分，每周有針對(duì)性重點(diǎn)性地檢查其中一個(gè)部分，以四個(gè)星期為一個(gè)周期，在這一個(gè)周期里面，變電站項(xiàng)目所有要檢查的項(xiàng)目都要檢查過(guò)一遍。

檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)立即整改并記錄在案。在每周一的安全例會(huì)上，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)，并刊登在黑板報(bào)上進(jìn)行分析討論。對(duì)于處罰這方面，我分公司先是以整改教育為先，如果類似的問(wèn)題檢查發(fā)現(xiàn)兩遍，不管是不是在同一個(gè)項(xiàng)目中發(fā)現(xiàn)，都是以習(xí)慣性違章進(jìn)行相應(yīng)的處罰。

對(duì)嚴(yán)重違反規(guī)定的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將立即予以處罰。如果有懲罰，就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。如果檢查中有亮點(diǎn)，或者做得好，我們也會(huì)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)過(guò)一個(gè)周期的檢查，各個(gè)工程項(xiàng)目都有很好的改變，很多習(xí)慣性違章也因此得到抑制，各個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)也沒(méi)有以前那樣的凌亂。

但要治標(biāo)也要治本，檢查處罰只是一種手段，免不了有的施工現(xiàn)場(chǎng)在檢查的過(guò)程中做得很好，但檢查過(guò)后又出現(xiàn)很多問(wèn)題，要從根本上解決這些現(xiàn)象，除了加大對(duì)此類事件的處罰外，我們以教育培訓(xùn)為主，讓他真正明白我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人的行為會(huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)。6月份是今年的“安全生產(chǎn)月”，我分公司積極開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，積極參與了以“關(guān)愛(ài)生命，安全發(fā)展”為主題演講比賽，以及漫畫競(jìng)賽，雖然沒(méi)有得到什么獎(jiǎng)，但讓員工們感受到了工作是快樂(lè)的。7、8月份是天氣最熱的時(shí)候，為了防暑，施工現(xiàn)場(chǎng)都會(huì)準(zhǔn)備有清涼飲料供大家飲用，而且要求每一位員工感覺(jué)不舒服的馬上提出來(lái)，不能硬撐。

為做好防洪措施，我公司專門派人完成，包括查找隱患和采取防范措施。為了加強(qiáng)安全文化建設(shè)，營(yíng)造和諧氛圍，公司開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)查找安全隱患‘啄木鳥’活動(dòng)的，這樣一來(lái)，員工們把工作中遇到的問(wèn)題都提了出來(lái)，平時(shí)不敢說(shuō)的事情都提了出來(lái)，真正豐富公司安全文化氛圍。為了配合集團(tuán)公司開(kāi)展“2020年基建工程項(xiàng)目勞動(dòng)競(jìng)賽”活動(dòng)，我分公司真正的健全了項(xiàng)目制管理，不管是在項(xiàng)目部資料還是現(xiàn)場(chǎng)的管理，或者是人員的培訓(xùn)方面，都不會(huì)只限于理論。

在活動(dòng)期間，我們進(jìn)行了多項(xiàng)事故演練，比如火災(zāi)演練、觸電事故演練、人員高空墜落演練等等，使員工清楚處理事故的方法，不至于在真是出現(xiàn)事故時(shí)手忙腳亂。在今年的安全生產(chǎn)中，我們分公司也出現(xiàn)幾起事故，都是由于擴(kuò)大工作范圍、監(jiān)護(hù)不到位、技能不扎實(shí)等，充分體現(xiàn)了我分公司在現(xiàn)場(chǎng)施工的管理方面和人才培養(yǎng)不是很到位，有的事情每次開(kāi)會(huì)都說(shuō)，但還是會(huì)犯，反映出我分公司員工把開(kāi)會(huì)當(dāng)成一種形式，也反映了我分公司的安全會(huì)議沒(méi)有能達(dá)到預(yù)期的目的。在今后的工作中，我們分公司要加強(qiáng)員工們的培訓(xùn)力度，并著重于提高員工對(duì)工作的責(zé)任心，以及提高員工的工作技能水平。

另外，為了提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)，使每個(gè)人都有較高的應(yīng)急能力，有必要加強(qiáng)預(yù)防事故的演練。安全生產(chǎn)是涉及員工生命安全的重大事件，關(guān)系到分公司的生存、發(fā)展和穩(wěn)定。因此，安全生產(chǎn)對(duì)于我國(guó)高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)來(lái)說(shuō)，其意義更為重要。

結(jié)合變電站施工的工作實(shí)際，強(qiáng)化各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任、提高全員安全生產(chǎn)意識(shí)和技能、執(zhí)行落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度和消除思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)無(wú)疑是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)“有序可控”良好局面的有效辦法。讓每一個(gè)人都清楚的認(rèn)識(shí)到“安全生產(chǎn)，重于泰山”。

安全活動(dòng)個(gè)人總結(jié)(篇4)

為了貫徹教育部關(guān)于高校安全教育的通知、落實(shí)學(xué)校安全教育的方針、檢驗(yàn)我系安全教育成果，11月12日，我系團(tuán)總支引導(dǎo)各班召開(kāi)了“安全教育”主題團(tuán)日活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在培養(yǎng)同學(xué)們的安全意識(shí)，提高同學(xué)們對(duì)于安全事故的防范能力以及增加同學(xué)們的安全知識(shí)。

安全教育，防患未然。由于在校大學(xué)生涉世未深，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較少，因此大學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全問(wèn)題一直是學(xué)校教育的重點(diǎn)。高等學(xué)校是培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者和接-班人的搖籃，維護(hù)在校學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)的安全，確保他們?cè)谛Ｆ陂g“安居樂(lè)業(yè)”是高校管理者的一項(xiàng)重要責(zé)任，因此，召開(kāi)安全教育主題團(tuán)日活動(dòng)是非常有必要的。

在重視素質(zhì)教育的今天，我校將安全教育納入素質(zhì)教育的范疇，使學(xué)生們?cè)趯W(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，接受必要的安全教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，并提高了自身的防范能力。全國(guó)各高校曾發(fā)生過(guò)多起大學(xué)生安全事故，這些案件的發(fā)生不僅會(huì)給學(xué)生本人及家庭造成傷害，也會(huì)給學(xué)校正常工作帶來(lái)影響。為此，加強(qiáng)大學(xué)生安全教育，可以有效減少和避免發(fā)生在大學(xué)生中的各種安全問(wèn)題，從而起到維護(hù)高校安全和穩(wěn)定的積極作用。

在本次班會(huì)召開(kāi)過(guò)程中，各班同學(xué)發(fā)言踴躍，紛紛為學(xué)校安全教育獻(xiàn)言獻(xiàn)策，并對(duì)本班安全防范問(wèn)題提出了自己的看法。14級(jí)三年制一班的同學(xué)針對(duì)近期本校和其他各校發(fā)生的一些安全事故，開(kāi)展交流討論，意在加強(qiáng)本班同學(xué)的安全意識(shí);二班的班會(huì)以演講的形式告誡同學(xué)們要重視安全問(wèn)題，并在提高自身安全意識(shí)的同時(shí)，帶動(dòng)身邊的人重視安全問(wèn)題，以實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校的安全管理;三班由本班的班委組織開(kāi)展了一次安全知識(shí)競(jìng)答比賽;四班由體育委員介紹各種急救手段和常識(shí)，在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)如何自救和救助別人，增強(qiáng)同學(xué)們處理突發(fā)狀況的能力;五班以播放幻燈片的形式告誡同學(xué)們重視安全教育的重要性。3+2各班組織召開(kāi)的班會(huì)同樣精彩，班會(huì)結(jié)合學(xué)?！鞍踩?、文明、法紀(jì)”三項(xiàng)教育的主題與大學(xué)生切身安全與利益，對(duì)本班同學(xué)進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

我系團(tuán)總支辦公部成員也對(duì)各班班會(huì)召開(kāi)情況進(jìn)行了檢查，并在班會(huì)召開(kāi)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，所以在今后的工作生活中我們會(huì)對(duì)以下幾個(gè)方面做進(jìn)一步的加強(qiáng)：1、思想上時(shí)時(shí)講安全，事事重安全。我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長(zhǎng)鳴，重視自身安全;2、重視宿舍安全。宿舍是同學(xué)們生活的重要場(chǎng)所，緊抓宿舍安全，營(yíng)造和-諧氛圍;3、重視校園安全。提醒同學(xué)們注意校園內(nèi)的安全;4、防范校外安全。在同學(xué)們外出過(guò)程中注意交通和自身安全。

在本次活動(dòng)中，學(xué)生了解和掌握了更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校的安全教育，營(yíng)造了一個(gè)有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的安全、文明、和-諧的環(huán)境。各班輔導(dǎo)員也對(duì)本班的主題團(tuán)日活動(dòng)召開(kāi)情況做出了總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，并且再次強(qiáng)調(diào)了重視安全問(wèn)題的重要性。各班同學(xué)積極配合，踴躍發(fā)言，促成了本次班會(huì)的圓滿成功。這不僅體現(xiàn)了我系安全教育工作的落實(shí)情況良好，也凸顯了我系學(xué)生對(duì)于安全知識(shí)的了解到位。

本次主題團(tuán)日活動(dòng)開(kāi)的很成功，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，使“安全”這一主題深入人心。我系將會(huì)定期召開(kāi)主題團(tuán)日活動(dòng)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題積極討論，采取措施，未雨綢繆。同時(shí)也為同學(xué)互相幫助和班級(jí)團(tuán)結(jié)等方面起到了積極作用?？傊?，要盡我們最大的努力確保同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里安全快樂(lè)的生活，使每位同學(xué)都能感受到家的溫暖。

安全活動(dòng)個(gè)人總結(jié)(篇5)

根據(jù)**號(hào)文《關(guān)于開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，我們礦二分廠大力開(kāi)展“安全第一，預(yù)防為主 ，綜合治理”為主題的安全生產(chǎn)月活動(dòng)，采取有效措施，提高全員安全意識(shí)，并以此活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)安全工作，現(xiàn)將分廠開(kāi)展安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結(jié)如下：

1、本次安全生產(chǎn)月活動(dòng)，分廠按照公司統(tǒng)一部署立即召開(kāi)專題會(huì)議并成立了安全生產(chǎn)月領(lǐng)導(dǎo)小組，分廠廠長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副廠長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，工段長(zhǎng)為成員。按著早組織、早準(zhǔn)備、早運(yùn)作、統(tǒng)籌安排的原則，狠抓落實(shí)。會(huì)上對(duì)開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的各項(xiàng)工作進(jìn)行了目標(biāo)落實(shí)，部署工作重點(diǎn)，同時(shí)還對(duì)此次活動(dòng)提出了具體要求。

2、認(rèn)真做好安全生產(chǎn)月的宣傳工作，分廠將此次活動(dòng)的主題“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”制成了大型橫幅，懸掛了各式安全標(biāo)語(yǔ)。同時(shí)緊密結(jié)合分廠實(shí)際，利用“安全生產(chǎn)月”板報(bào)、廣播、安全學(xué)習(xí)等各種有效形式，加強(qiáng)宣傳教育，安全月活動(dòng)中出板報(bào)四期，自行組織職工學(xué)習(xí)安全知識(shí)三次，請(qǐng)安全部領(lǐng)導(dǎo)來(lái)分廠對(duì)職工進(jìn)行安全培訓(xùn)兩次，分廠職工每人寫出安全決心書并張貼上墻，活動(dòng)月期間，工段長(zhǎng)每天要將安全活動(dòng)情況向分廠值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員每周一次例會(huì)，研究解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，確保了分廠安全工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

安全活動(dòng)個(gè)人總結(jié)(篇6)

今年是第十三個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，為了貫徹落實(shí)好“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”這個(gè)主題。我校在開(kāi)展“安全教育日”活動(dòng)中始終圍繞主題積極開(kāi)展活動(dòng)，牢固樹立“安全重于泰山的.思想”，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，著力營(yíng)造濃厚的安全教育氛圍，現(xiàn)將具體工作做如下匯報(bào)總結(jié)：

1、以學(xué)習(xí)促認(rèn)識(shí)

學(xué)校在安全教育日前期，認(rèn)真組織全體教師開(kāi)展安全教育學(xué)習(xí)，努力把握現(xiàn)今安全教育的重點(diǎn)、難點(diǎn)，將全體教師的思想統(tǒng)一到同一層面，形成全體教師齊動(dòng)員抓安全的良好局面。另外，學(xué)校于3月31日下午專門召開(kāi)了全體教工會(huì)議，對(duì)本次安全教育日活動(dòng)做了統(tǒng)一部署，突出今年教育的主題，圍繞中心工作，將主題升華到每一個(gè)人心中。

2、以活動(dòng)促提高

為更好地教育師生講安全，記安全，學(xué)校緊緊圍繞“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”這個(gè)主題，開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)：即利用4月7日國(guó)旗下講話集中進(jìn)行一次安全工作再教育；組織師生觀看安全知識(shí)錄像片；組織高年級(jí)學(xué)生尋找校園安全隱患，進(jìn)行自我安全教育；各班出一期安全教育為主題的黑板報(bào)；4月9日下午各班召開(kāi)一次“珍愛(ài)生命，從我做起”主題班隊(duì)活動(dòng)；4月16日-17日下午組織師生觀看了安全教育圖片展；6月5日7日組織師生開(kāi)展防地震防火災(zāi)緊急疏散事故演練活動(dòng)。安全教育日活動(dòng)期間組織學(xué)生開(kāi)展“我是安全小衛(wèi)士”實(shí)踐活動(dòng)，利用學(xué)校晨會(huì)課、班隊(duì)課向?qū)W生開(kāi)展“人人爭(zhēng)做安全小衛(wèi)士”的主題活動(dòng)，出好安全櫥窗板報(bào)、黑板報(bào)，開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽，發(fā)放安全知識(shí)宣傳單1000多份，強(qiáng)化安全知識(shí)的宣傳教育，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理，自我教育的作用。同時(shí)我校還要求班主任加強(qiáng)班級(jí)管理，嚴(yán)格學(xué)生到、離校時(shí)間，教師騎、乘摩托必須戴頭盔。

另外，為貫徹預(yù)防為主的工作方針，學(xué)校結(jié)合安全教育日主題活動(dòng)，聯(lián)合邊防派出所，組織學(xué)生上街宣傳，動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)自覺(jué)交通安全規(guī)則，并要求安全行車，積極開(kāi)展宣傳教育和各項(xiàng)活動(dòng)，確保少年兒童的人身安全。

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是學(xué)校教育工作的延伸，為使我校安全工作能引起全社會(huì)的關(guān)注，學(xué)校還專門向每個(gè)家庭下發(fā)了“致家長(zhǎng)同志一封信”，指導(dǎo)家長(zhǎng)安全工作的方式方法，指導(dǎo)安全教育工作，使學(xué)校對(duì)學(xué)生的安全教育工作得以延伸。真正做到“安全伴我在校園，我把安全帶回家”，使安全教育工作更有序，更具規(guī)范化。

3、以檢查促鞏固

學(xué)校借此次安全教育日機(jī)會(huì)，組織開(kāi)展安全排查活動(dòng)，重點(diǎn)檢查教學(xué)樓、體育器材、下水道等不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。同時(shí)學(xué)校加強(qiáng)了課堂教學(xué)的常規(guī)落實(shí)工作，針對(duì)個(gè)別班級(jí)存在的體育課和體育活動(dòng)課“放羊式”現(xiàn)象，我們要求各為教師加以重視，杜絕此類現(xiàn)象的發(fā)生，切實(shí)使安全教育引起足夠的重視。

總之，安全教育日中，我們能緊扣主題，強(qiáng)化意識(shí)，明確責(zé)任，真正是安全教育工作橫向到邊，縱向到底，把工作做實(shí)、做細(xì)。

安全活動(dòng)個(gè)人總結(jié)(篇7)

榆中縣方家溝小學(xué)

12.4安全教育活動(dòng)總結(jié)

榆中縣方家溝小學(xué)

榆中縣方家溝小學(xué)

12.4安全教育活動(dòng)總結(jié)

我校根據(jù)清水驛鄉(xiāng)學(xué)區(qū)關(guān)于開(kāi)展“12.4安全教育活動(dòng)”的具體通知精神,在全校師生中宣傳發(fā)動(dòng),并認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的重要意義和緊迫性,落實(shí)好各類安全措施,組織參與完成好上級(jí)的統(tǒng)一活動(dòng),并開(kāi)展了一系列的安全教育和實(shí)踐活動(dòng),收到了較好的效果,使學(xué)生、教師的安全意識(shí)、法制意識(shí)和自我保護(hù)的意識(shí)與能力得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)和提高，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

1、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步理順冬季安全教育機(jī)制。

為了使安全意識(shí)深入每個(gè)師生的心里，并形成長(zhǎng)效的機(jī)制，我校成立了由竇建軍校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的冬季安全宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了冬季安全教育活動(dòng)的方案，努力確保了安全宣傳教育的有效性，提高了師生的安全法制觀念，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。

2、 加強(qiáng)防火、防煤煙中毒、用電安全、交通安全教育。各班班主任利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生在防火、用電、取暖、交通方面進(jìn)行了嚴(yán)格的教育與要求，切實(shí)增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)，提高了自我救護(hù)的能力。

三、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的法制教育。學(xué)校少先隊(duì)利用班上、隊(duì)上的活動(dòng)，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，用生活中的榜樣教育學(xué)生認(rèn)識(shí)法律、理解法律、遵守法律。它有效地提高了廣大學(xué)生的法律觀念，幫助他們樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

四、強(qiáng)化食品衛(wèi)生安全管理。教育學(xué)生不吃小商店賣的“垃圾”食品及變質(zhì)發(fā)霉食品，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防止病從口入。同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)校教師食堂的衛(wèi)生管理和食品采購(gòu)，確保學(xué)校食品衛(wèi)生。

五、加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。要求值班教師及時(shí)、認(rèn)真執(zhí)行校門開(kāi)鎖制度，確保無(wú)閑雜人員隨意進(jìn)出校園。確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

6、 通過(guò)例會(huì)和政治學(xué)習(xí)會(huì)，引導(dǎo)教師牢固樹立安全意識(shí)，提高自身修養(yǎng)和職業(yè)道德。特別是在安全方面，要引導(dǎo)教師提高自身的安全意識(shí)和法制觀念，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和管理。

七、加強(qiáng)整改，排除隱患。

（一）以深入開(kāi)展學(xué)校各部門的“安全隱患大排查、大整改”為主線，以學(xué)校各部門排查和整治火災(zāi)隱患，特別是重大火災(zāi)隱患為重點(diǎn)，做到全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合、集中檢查與長(zhǎng)效管理相結(jié)合。定期檢查教室、宿舍的用電、消防情況。檢查教室和教室宿舍的消防通風(fēng)口和三通的安裝情況。

通過(guò)召開(kāi)安全會(huì)議，采取加強(qiáng)安全法制建設(shè)堅(jiān)持安全工作從小事抓起、嚴(yán)格清查管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改，杜絕安全漏洞，進(jìn)行深入細(xì)致的安全檢查，消除隱患，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

（二）發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及整改措施

1有些教師的通風(fēng)口太小，要求老師及時(shí)擴(kuò)大。

2以上整改措施由委托人親自監(jiān)督。

在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力做好安全教育工作，做到形式多樣、效果明顯、活動(dòng)經(jīng)常。增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，努力維護(hù)校園的安全和諧。

安全活動(dòng)個(gè)人總結(jié)(篇8)

自我縣教育局關(guān)于開(kāi)展“校園百日安全活動(dòng)”的通知要求后，我校積極開(kāi)展“校園百日安全活動(dòng)”活動(dòng)。我校迅速成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定有效、可行的工作方案，采取了有力措施，推進(jìn)了“平安和諧校園”的創(chuàng)建步伐，進(jìn)一步了加強(qiáng)學(xué)校安全工作，從源頭上遏制了重特大事故的發(fā)生。

為開(kāi)展好此次活動(dòng)，校長(zhǎng)冷禎豪做了全校性的師生動(dòng)員，明確指出安全第一、堅(jiān)決預(yù)防為主的工作思路。要求全體師生對(duì)安全工作不能存在麻痹思想。特別強(qiáng)調(diào)對(duì)安全工作漠視或不積極參與的同志提出處理意見(jiàn)，除批評(píng)教育外還將追究責(zé)任人的責(zé)任。

根據(jù)我校實(shí)際情況，結(jié)合國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，我校利用“兩基”工作成果和規(guī)范化管理的成果，健全了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)安全責(zé)任到每個(gè)崗位和每個(gè)職工，層層簽訂安全責(zé)任狀，強(qiáng)化了師生的安全工作意識(shí)。把安全工作重點(diǎn)放在平時(shí)的安全檢查和防范。為此我校建立安全工作常抓不懈的機(jī)制，狠抓細(xì)節(jié)，主動(dòng)出擊排查隱患，完善措施管理到位，徹底消除學(xué)校安全隱患，確保了廣大師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

主要工作和措施如下：

（一）校舍安全。由我校校務(wù)組成立一個(gè)檢查小組，每個(gè)月一次重點(diǎn)檢查學(xué)校有無(wú)危房、危墻、危廁。并要求每個(gè)檢查人員在檢查完畢后簽名以示對(duì)工作的負(fù)責(zé)。為了讓工作更具體更加負(fù)責(zé)，校務(wù)組給每個(gè)教職工、班主任 、各功能室負(fù)責(zé)人發(fā)了一張安全檢查表，要求他們各自負(fù)責(zé)檢查自己所管轄的范圍有無(wú)安全隱患，同時(shí)也要求他們簽名以示對(duì)檢查工作的負(fù)責(zé)。針對(duì)檢查的結(jié)果，根據(jù)事情的輕重緩急，校務(wù)組迅速安排人員維修。本學(xué)期維修瓦房18間，主要是房屋年代久經(jīng)常漏水，學(xué)校采取了更換瓦片、橫條等措施。加固維修危廁兩處共70多平方米。

（二）食品衛(wèi)生安全。重點(diǎn)檢查學(xué)校食堂管理。食堂由校務(wù)組每周抽檢1－2次，對(duì)工作人員定期進(jìn)行體檢，嚴(yán)禁聘用有傳染病史和不符合有關(guān)要求的人員從事炊事和食堂管理工作。食堂的設(shè)施、設(shè)備、餐具都定期進(jìn)行消毒，食堂代銷內(nèi)保持清潔衛(wèi)生，嚴(yán)禁出售“三無(wú)”、變質(zhì)、變霉、不潔食品。食堂物資堅(jiān)持定點(diǎn)采購(gòu)登記，嚴(yán)禁采購(gòu)未經(jīng)檢疫的肉、禽類食品，飯菜按要求留樣檢驗(yàn)。加強(qiáng)傳染病、流行病的監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)疑似病例，在隔離、監(jiān)控的基礎(chǔ)上及時(shí)報(bào)告，嚴(yán)防傳染病、流行病在校內(nèi)爆發(fā)。學(xué)校還建立學(xué)生健康檔案，每學(xué)期定期為學(xué)生體檢一次。

（三）交通安全。學(xué)校每逢周末放學(xué)都要加強(qiáng)對(duì)師生的進(jìn)行安全教育，重點(diǎn)是交通安全和禁止學(xué)生駕駛?cè)魏螜C(jī)動(dòng)車輛，禁止搭坐“三無(wú)”車輛，并能針對(duì)不同季節(jié)做不同的安全防范教育。每逢節(jié)假日都要組織學(xué)生學(xué)習(xí)和簽訂安全公約。每逢集會(huì)必定強(qiáng)調(diào)安全工作。

（四）消防、汛期安全。給各個(gè)功能室配備消防器材，個(gè)個(gè)檢驗(yàn)合格。校內(nèi)電線亂拉亂扯、老化等現(xiàn)象得到進(jìn)一步解決，本學(xué)期投入4千多元對(duì)校點(diǎn)教室和教師寢室進(jìn)行線路整改。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正在宿舍內(nèi)私拉、亂拉電線和違章用電、違規(guī)用火現(xiàn)象三次。

（五）教學(xué)安全。本地學(xué)生來(lái)源各個(gè)村落，最遠(yuǎn)離學(xué)校6公里，對(duì)這些學(xué)生采取留校登記制度和反饋制度，未能及時(shí)到校要設(shè)法通知學(xué)校，學(xué)生未能及時(shí)回家要設(shè)法通知家長(zhǎng)。本學(xué)期演練兩次的緊急撤退演練，用事實(shí)證明給學(xué)生看，平時(shí)無(wú)序下樓要5分鐘，演練才要3分鐘。學(xué)生參加體育競(jìng)賽、游戲和體育課中的劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，禁止身體不適者參加；同時(shí)加強(qiáng)體育器械的管理與維護(hù)，確保安全、牢固；定期在教室、宿舍內(nèi)噴灑合格的藥劑，消滅蚊蠅。

（六）安全保衛(wèi)。為切實(shí)加強(qiáng)門衛(wèi)管理，學(xué)校有門衛(wèi)管理制度及專職門衛(wèi)；同時(shí)落實(shí)校外人員入校登記、驗(yàn)證制度，嚴(yán)禁社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園。校務(wù)組落實(shí)節(jié)假日護(hù)校巡邏制度，重點(diǎn)要害部位“三防”（人防、物防、技防）措施到位。

（七）學(xué)校周邊環(huán)境安全。積極配合公安、城管、工商、文化等部門開(kāi)展學(xué)校周邊環(huán)境治理工作。學(xué)校門前無(wú)飲食攤點(diǎn)和冷飲攤點(diǎn)；學(xué)校門前300米內(nèi)無(wú)游戲廳、網(wǎng)吧、臺(tái)球室等營(yíng)業(yè)點(diǎn)，學(xué)校也采取措施禁止光顧那些場(chǎng)所，如處分、通知家長(zhǎng)。

（八）安全教育。利用影視媒體，開(kāi)展安全教育，本學(xué)期請(qǐng)電影部門放兩次有關(guān)安全教育的電影；各班利用黑板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行

安全宣傳；組織學(xué)生進(jìn)行兩次安全演練及其它相關(guān)活動(dòng)，極大提高師生的自救自護(hù)的意識(shí)和遇到緊急情況逃生的能力。

但由于社會(huì)因素、家長(zhǎng)因素等原因，有些安全工作還不盡人意。如有的家長(zhǎng)允許子女開(kāi)機(jī)動(dòng)車輛；節(jié)假日部分家長(zhǎng)管理子女不到位，很多學(xué)生上網(wǎng)吧；有些家長(zhǎng)明知“三無(wú)”車輛還默認(rèn)子女搭坐。有個(gè)別學(xué)生上網(wǎng)成癮等等。有些安全事故在校外發(fā)生和父母的管理有著緊密聯(lián)系，但往往事故發(fā)生了才警覺(jué)，所以和家長(zhǎng)的溝通教育也是一個(gè)問(wèn)題?？傊倚Ｏ麓罅饧訌?qiáng)安全教育，措施到位，有決心把事故發(fā)生降低到最低限度。

安岳縣八廟鄉(xiāng)紅湖小學(xué)

20xx年x月x日

安全活動(dòng)個(gè)人總結(jié)(篇9)

幼兒園安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結(jié)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳下發(fā)的《2019年全省教育系統(tǒng)“安全生產(chǎn)月”和“應(yīng)急管理龍江行”和活動(dòng)方案》，我園認(rèn)真布置，根據(jù)我園實(shí)際，特制定我園開(kāi)展 “安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案。

活動(dòng)時(shí)間“安全生產(chǎn)月 ”活動(dòng)于 2019年 6 月 1 日至 6 月 30 日開(kāi)展。

首先我園組織領(lǐng)導(dǎo)成立幼兒園 “安全生產(chǎn)月 ”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組， 統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)全園 “安全生產(chǎn)月 ”活動(dòng)。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組長(zhǎng)：趙秀媛

副組長(zhǎng)：季影杰

組員：曹遠(yuǎn)志、王殿波、司樹倫、胡永生等安保人員及班主任

本次活動(dòng)內(nèi)容有

一、“安全生產(chǎn)月 ”活動(dòng)動(dòng)員。6月1日，安全生產(chǎn)月正式啟動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神。

2、 開(kāi)展安全教育宣傳，全面開(kāi)展宣傳。

(1)利用幼兒園門前電子屏打出宣傳標(biāo)語(yǔ)。

(2)利用電字彩屏進(jìn)行安全生產(chǎn)月的宣傳。

3、 對(duì)教師、學(xué)生和兒童進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)。

4、 開(kāi)展校園安全檢查，排查安全隱患，整改到位。

5、 按班組織兒童**安全警示教育片。

6、 組織員工學(xué)習(xí)安全管理知識(shí)。

7、 開(kāi)展應(yīng)急疏散演練，提高防范和處置安全事故和災(zāi)害的能力。

八、能過(guò)微信平臺(tái)為家長(zhǎng)發(fā)安全知識(shí)宣傳材料，開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，將安全工作全面普及，達(dá)到家喻戶曉。

9、 通過(guò)課程講解，讓孩子和老師更直觀地了解滅火器的使用。

今后努力的方向

我們將認(rèn)真總結(jié)今年"安全生產(chǎn)月"活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)不足，本著因地制宜的原則，努力搞好來(lái)年的"安全生產(chǎn)月"活動(dòng)。

（后附活動(dòng)記實(shí)）

組織全員開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神

開(kāi)展安全教育宣傳，全面宣傳

對(duì)師生和幼兒進(jìn)行安全教育培訓(xùn)

開(kāi)展校園安全檢查，排查安全隱患，整改到位

按班組織兒童**安全警示教育片

組織員工學(xué)習(xí)安全管理知識(shí)

開(kāi)展一次應(yīng)急疏散演練

講一節(jié)微課

個(gè)人活動(dòng)總結(jié)十八篇

接下來(lái)的文章將從不同角度來(lái)剖析和探討“個(gè)人活動(dòng)總結(jié)”，如何進(jìn)行范文文章的構(gòu)思呢？范文可以幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣和思維方式。經(jīng)?？捶段模梢蕴岣哒Z(yǔ)言的組織能力，感謝您愿意來(lái)參考并認(rèn)真閱讀！

個(gè)人活動(dòng)總結(jié) 篇1

文明成熟，才有禮典。華夏文明發(fā)育較早，具有完備多樣的禮典儀軌，而祭祀是其中最重要的組成部分之一，即所謂禮有五經(jīng)，莫重于祭，并依此創(chuàng)立了特地的祭祀日。傳統(tǒng)節(jié)日中的清明節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等都與祭祀有關(guān)，從一個(gè)側(cè)面反映了祭祀文化的成熟。祭祀不僅包括宏大的天子祭，也包括士庶祭，都成為國(guó)家活動(dòng)和家族活動(dòng)的主要組成部分。

不過(guò)，曾在中國(guó)連續(xù)數(shù)千年的禮典儀式現(xiàn)在已漸趨消亡，不再是常規(guī)性的重要活動(dòng)，其規(guī)范也漸漸瓦解。這其中，有國(guó)家形態(tài)在近代發(fā)生巨大變化的緣由，也有祭祀文化的生存土壤發(fā)生變化的緣由，過(guò)去對(duì)天地鬼神的敬畏已不復(fù)現(xiàn)，對(duì)祖先的崇拜也由于家庭結(jié)構(gòu)向原子化演化而減弱。近年來(lái)，雖然敬天敬地敬祖先再成時(shí)尚，但強(qiáng)調(diào)的也多是文化符號(hào)的意義，或者成為給地方經(jīng)濟(jì)進(jìn)展搭建的平臺(tái)，其原來(lái)意義已有所消散。相對(duì)而言，民間盡管失去了傳統(tǒng)祭祀規(guī)范的很多內(nèi)容，但仍舊存在基于親情的祭祀活動(dòng)，而在國(guó)家層面的祭祀活動(dòng)，盡管仍舊零星存在，比如為918事變悼念、為512大地震悼念，但沒(méi)有制度化規(guī)定。

那么，今日需不需要設(shè)立國(guó)家公祭日?答案是確定的。假如說(shuō)過(guò)去因敬天敬地敬祖先而制造的祭祀文化，反映了一個(gè)文明的成熟，那么今日是否會(huì)遺忘歷史，也在考驗(yàn)一個(gè)民族是否成熟。

國(guó)家公祭日供應(yīng)的莊重感，有助于恢復(fù)歷史的莊重，特殊是在虛無(wú)主義消解歷史的價(jià)值推斷之時(shí)。歷史的榮耀和悲情，需要我們正確體會(huì);國(guó)家公祭日供應(yīng)的輿論平臺(tái)，有助于關(guān)心我們連接歷史和現(xiàn)實(shí)，為我們找到歷史中的正確定位;國(guó)家公祭日有助于我們回顧端詳歷史悲劇，維護(hù)基于歷史形成的推斷，防止歷史被人為歪曲。而這些對(duì)于歷史的沖擊，始終在發(fā)生。南京大屠示意義是世界性的國(guó)家公祭日就是通過(guò)直面歷的悲情時(shí)刻，以達(dá)到以史為鑒、警示后人的目的。在漫長(zhǎng)的中國(guó)歷，不乏對(duì)于悲情時(shí)刻的記錄。以什么樣的歷史悲劇作現(xiàn)實(shí)的鏡鑒，有不少選項(xiàng)。為什么確定的是南京大事死難者國(guó)家公祭日而不是其他?其一，南京大事象征著中國(guó)苦難近代史。中國(guó)自近代以來(lái)所遭受的外部壓力，給整個(gè)民族留下了很多歷史疤痕，而八年抗戰(zhàn)最為艱苦，軍民付出的犧牲，中國(guó)向現(xiàn)代性轉(zhuǎn)變的進(jìn)程被阻滯得最為嚴(yán)峻。

其二，迄今為止，__年過(guò)去了，日本作為那場(chǎng)侵略的始作俑者，始終沒(méi)有作出應(yīng)有的歷史反思。最近兩年，還通過(guò)篡改歷史、為侵略正名等方式，為修改和平憲法、重啟軍國(guó)主義之路制造聲勢(shì)。

其三，日本近年來(lái)的這些行為，不僅讓中日關(guān)系降至冰點(diǎn)，還對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)斗的正義性、對(duì)二戰(zhàn)后形成的國(guó)際政治和平安體系構(gòu)成了潛在威逼，還原歷史原來(lái)的面目，需要一面真實(shí)折射歷史的鏡子。警惕歷史反復(fù)，告誡_歷史的行徑，需要一面真實(shí)的鏡子。傳遞和平聲音，需要一面真實(shí)的鏡子。而無(wú)論從反法西斯主義還是從人道主義的角度看，南京大事都不僅是歷史留給中國(guó)人的傷痛，也是留給全世界的傷痛。猶如奧斯威辛集中營(yíng)，其警示意義是世界性的。

個(gè)人活動(dòng)總結(jié) 篇2

xxxx年11月25—26日，我有幸參加全省性規(guī)模的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，親臨現(xiàn)場(chǎng)觀摩了參賽教師們的比賽課，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是一次反思自己、提升自己的絕好機(jī)會(huì)。

課堂上，老師們圍繞生活主題，創(chuàng)設(shè)鮮活、開(kāi)放的情境，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感悟，在交流中分享，使教學(xué)、課堂充滿了生命活力：網(wǎng)絡(luò)、多媒體等現(xiàn)代化的教學(xué)手段廣泛應(yīng)用，整個(gè)教學(xué)過(guò)程活潑、生動(dòng)、有趣，師生在輕松愉快的心境中共同分享了成功的喜悅。整堂課，教師情感真切，學(xué)生真情釋放，授課教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容深入挖掘課程資源，充分利用廣大師生以及校內(nèi)外的資源優(yōu)勢(shì)，使教學(xué)設(shè)計(jì)更加合理，教學(xué)案例更加貼近學(xué)生生活，教學(xué)效果更加顯著。具體來(lái)說(shuō)有以下特點(diǎn)：

一、扎實(shí)的教學(xué)功底是構(gòu)建有效課堂的前提。

我感受最深的是老師基本功都很扎實(shí)，組織調(diào)控課堂的能力都很強(qiáng)，理論水平較高。每一位教師的課都是實(shí)實(shí)在在的，不像以前的課堂追求花樣，華而不實(shí)。教師完全是站在學(xué)生的角度考慮，了解學(xué)生的起點(diǎn)，直面學(xué)生的教學(xué)現(xiàn)實(shí)。

二、新課導(dǎo)入各有千秋。

課前教師同學(xué)生交流，讓學(xué)生的身心愉悅，以飽滿的熱情，亢奮的斗志投入到新學(xué)習(xí)這一點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。因?yàn)樗自捳f(shuō)：“好的開(kāi)頭，是成功的一半?！焙玫拈_(kāi)場(chǎng)白為教學(xué)任務(wù)的完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。盡管老師們開(kāi)場(chǎng)白各不相同，但都異彩紛呈，有的老師利用天氣情況引入，有的老師以看動(dòng)畫片引入，還有的老師以欣賞圖片引入。他們目的都是以緩解學(xué)生的緊張感，為學(xué)生在課堂上正常地思考問(wèn)題，解決問(wèn)題搭好橋、鋪好路。

三、注重學(xué)生參與，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

老師們的課充分體現(xiàn)了新課標(biāo)“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。”的理念，真正體現(xiàn)出我們教師的角色是“導(dǎo)演”、是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的“引路人”。在這些觀摩課當(dāng)中，我看到的是老師與學(xué)生真實(shí)的交流，不再是單純的教師教、學(xué)生學(xué)，而是一個(gè)統(tǒng)一體，因?yàn)槊恳晃焕蠋煻挤攀肿寣W(xué)生自主探究解決問(wèn)題。在教學(xué)過(guò)程中，遇到一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，教師們就讓學(xué)生自己通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦去解決，為學(xué)生提供了自由發(fā)揮，讓每個(gè)學(xué)生都有參與思考和發(fā)表意見(jiàn)的機(jī)會(huì)，讓每位學(xué)生都成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。對(duì)于學(xué)生一時(shí)想不出來(lái)的問(wèn)題，每位教師都很有耐性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。

四、情境創(chuàng)設(shè)，讓知識(shí)易于理解。

“創(chuàng)設(shè)情境的學(xué)習(xí)，不僅可以激發(fā)學(xué)生的興還可以陶冶學(xué)生的情感，形成富有情感的行為，并以其自身的行為來(lái)感染周圍學(xué)生的情感與行為，有利于師生情感互動(dòng)的運(yùn)行。也就是說(shuō)，要把數(shù)學(xué)知識(shí)放置到一定的情境之中，讓他貼近學(xué)生的生活，越是離學(xué)生近的就越能引起學(xué)生的共鳴。嘗試著用數(shù)學(xué)的方法來(lái)解決，引導(dǎo)學(xué)生把課堂所學(xué)的知識(shí)和方法，應(yīng)用到生活實(shí)踐中，使學(xué)生能體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的愿望，領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)的魅力，感受到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。如：學(xué)習(xí)《集合》時(shí)，郭曉燕老師利用了學(xué)校舉行跳繩和踢毽子比賽導(dǎo)入新課，學(xué)生興趣高漲。又如：《生活中的負(fù)數(shù)》這節(jié)課，王雪老師利用當(dāng)天寒冷的天氣情況導(dǎo)入，學(xué)生興致很高，熊靜靜老師在《搭配問(wèn)題》這節(jié)課運(yùn)用多媒體讓上衣和褲子動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)生初步感知搭配方法，通過(guò)這一系列的活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不再感到陌生，不再枯燥，體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的生活化，增加了教學(xué)的實(shí)效性。

五、專家精彩的答疑和互動(dòng)，讓我澄清了一些誤區(qū)。

板書呈現(xiàn)時(shí)機(jī)及內(nèi)容；重視課堂多元評(píng)價(jià)及時(shí)診斷學(xué)生表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整矯正；學(xué)生活動(dòng)表現(xiàn)應(yīng)是主動(dòng)而富有個(gè)性，尤其是學(xué)生的思維活動(dòng)應(yīng)是深刻而充分；采用問(wèn)題導(dǎo)學(xué)形式，層層設(shè)計(jì)問(wèn)題組、步步深入，從而勾畫出知識(shí)體系。而這些優(yōu)質(zhì)課授課教師注重從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)的生活情景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的教學(xué)模式，讓人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念。

通過(guò)這次觀摩活動(dòng)，讓我看到了很多新鮮事物，對(duì)我今后的教學(xué)起到了很好的督促作用。感謝學(xué)校給我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)方法，我將積累這次學(xué)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，將它們應(yīng)用于以后自己的教學(xué)過(guò)程中去，努力使自己的教學(xué)更上一層樓。

個(gè)人活動(dòng)總結(jié) 篇3

一天的遠(yuǎn)足活動(dòng)最終落下了帷幕，大家雖然非常辛勞，卻感到意義非凡，達(dá)到了預(yù)期的效果。我們收獲很多，但也存在一些不足，后面還需要繼續(xù)改進(jìn)。

收獲：

1活動(dòng)鍛煉了學(xué)生意志。大部分的學(xué)生都能夠相互激勵(lì)相互幫扶，圓滿的完成遠(yuǎn)足的全過(guò)程。盡管有個(gè)別學(xué)生身體不舒適，但還是堅(jiān)持了下來(lái)，最終安全回到學(xué)校。

2在活動(dòng)中形成幫扶意識(shí)，學(xué)生的責(zé)任感增強(qiáng)。九年級(jí)的學(xué)生因?yàn)榭荚嚥荒軈⒓舆h(yuǎn)足，這次和我們結(jié)對(duì)子的是一年級(jí)的小學(xué)生，八年級(jí)的孩子認(rèn)認(rèn)真真的當(dāng)了一回大哥哥大姐姐。走路牽著小孩子的手，幫他們背書包，當(dāng)小孩走不動(dòng)的時(shí)候，他們適時(shí)的激勵(lì)，體現(xiàn)了北海學(xué)子的良好風(fēng)貌。

3活動(dòng)中增強(qiáng)了同學(xué)感情和班級(jí)凝結(jié)力，給他們交流的鍛煉的機(jī)會(huì)。

不足：

1活動(dòng)組織稍顯單調(diào)，文藝活動(dòng)較少。

2去的途中都將礦泉水瓶收集起來(lái)，但返程的路上沒(méi)有塑料袋，個(gè)別學(xué)生將空的礦泉水瓶丟棄，既破壞了環(huán)境衛(wèi)生，又沒(méi)有達(dá)到回收利用的目的。

3各班要求不夠統(tǒng)一（特殊是有帶零食的，致使沒(méi)帶的心里不平衡）。

個(gè)人活動(dòng)總結(jié) 篇4

“爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)，建功xx”。中心店搶抓“五一”小長(zhǎng)假銷售契機(jī)，積極組織xx區(qū)域百貨各門店?duì)I銷活動(dòng)，于xx月xx日至xx月xx日推出了“愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)購(gòu)物”為主題的促銷活動(dòng)。五一活動(dòng)檔期中心店銷售：xx萬(wàn)元，去年同期（xx）銷售：xx萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)xx%，實(shí)現(xiàn)毛利：xx萬(wàn)元，同比去年法定節(jié)假日三天同比增長(zhǎng)xx%，xx年五一檔期客單價(jià)為：xx元，同比上漲：xx%，毛利率為：xx%，同比下降xx%，交易筆數(shù)為：xx件，同比上漲xx%。（以上數(shù)據(jù)均不含家電銷售）

一、今年五一期間消費(fèi)市場(chǎng)特點(diǎn)

1）隨著本市市民生活水平的提高，中心店購(gòu)物群體逐步由35-50歲年齡段向25至45歲的主力消費(fèi)群體的轉(zhuǎn)變，年輕化的消費(fèi)趨勢(shì)為門店客單價(jià)的繼續(xù)提升進(jìn)一步奠定了基礎(chǔ)；

2）與特約商戶之間的“異業(yè)聯(lián)盟”的合作模式正在逐步走向成熟，眾多小活動(dòng)的開(kāi)展使得門店聚集了較多的客流，中心店借勢(shì)開(kāi)展促銷工作，預(yù)測(cè)客流特點(diǎn)把流行服飾的門檻調(diào)整至100元減50元起，xx服飾維持在300減120元起，兼顧了大多數(shù)消費(fèi)群體的需求，實(shí)現(xiàn)客流與銷售額的雙豐收。

3）活動(dòng)期間白天客流量數(shù)量持續(xù)高漲，搶購(gòu)的促銷效果明顯，門店在營(yíng)銷策劃活動(dòng)中重視搶購(gòu)活動(dòng)的效果，為促銷活動(dòng)銷售提升起到了積極的作用。

二、5.1號(hào)消費(fèi)的高峰期出現(xiàn)的時(shí)間點(diǎn)

中心店的消費(fèi)高峰期主要是上午10至11點(diǎn)，下午15點(diǎn)至16點(diǎn)，晚上19點(diǎn)至20點(diǎn)，分別占當(dāng)天銷售業(yè)績(jī)的xx%，xx%，xx%。

三、活動(dòng)促銷效果說(shuō)明

中心店的活動(dòng)主要以滿減活動(dòng)為主，活動(dòng)期間參與滿減活動(dòng)的品牌銷售：xx萬(wàn)元，占總銷售xx萬(wàn)元的xx%，交易筆數(shù)xx筆，占總交易筆數(shù)xx筆的xx%，直接創(chuàng)造銷售毛利xx萬(wàn)元。

四、促銷活動(dòng)期間營(yíng)銷亮點(diǎn)分析包括特色活動(dòng)、禮品、促銷氛圍營(yíng)造等

（1）特色活動(dòng)：首單專享折扣。

各商場(chǎng)組織品牌參與首單專享折扣。活動(dòng)期間，每天第一筆交易可專享優(yōu)惠折扣，如：活動(dòng)期間品牌開(kāi)展7折，每日第一筆交易可參考執(zhí)行6折，以此來(lái)帶動(dòng)消費(fèi)的積極性。此活動(dòng)的開(kāi)展為開(kāi)場(chǎng)客流的提升起到了積極的作用。

（2）禮品方面：

1）會(huì)員中心加強(qiáng)進(jìn)一步豐富了會(huì)員禮品，讓顧客有更多的選擇空間，通過(guò)豐富多樣的會(huì)員禮品兌換活動(dòng)，充實(shí)了活動(dòng)內(nèi)容。

2）商場(chǎng)品牌的滿額贈(zèng)禮情況有了明顯的改觀，尤其是皮鞋、男裝、女裝類的滿額贈(zèng)禮的禮品數(shù)量在逐步增多，在門店舉行大額滿減的情況下，增加滿贈(zèng)的形式，為銷售的提升起到了積極的作用。

（3）促銷氛圍營(yíng)造方面：

1）活動(dòng)前半個(gè)月組織各商場(chǎng)購(gòu)置促銷三角支架，以商場(chǎng)為單位統(tǒng)一促銷道具樣式，很好的烘托了促銷氛圍；（活動(dòng)前新增xx余個(gè)支架）；

2）在營(yíng)運(yùn)部的統(tǒng)一組織及要求下，新上品牌的綠植數(shù)量及品質(zhì)有了明顯的提升，xx月份至xx號(hào)新增綠植約xx棵，為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)濱州店向綠色商場(chǎng)的運(yùn)營(yíng)的轉(zhuǎn)變奠定了一定的基礎(chǔ)；

3）通過(guò)商場(chǎng)與廠家的溝通，加大新上品牌及調(diào)整品牌的宣傳力度，利用品牌自身優(yōu)勢(shì)，積極烘托節(jié)日氛圍，降低了門店宣傳氛圍的同時(shí)創(chuàng)造了良好的店內(nèi)氛圍。

五、促銷活動(dòng)期間門店百貨類營(yíng)銷亮點(diǎn)及不足總結(jié)

營(yíng)銷亮點(diǎn)：

1）中心店?duì)I銷活動(dòng)長(zhǎng)期以來(lái)一直堅(jiān)持滿減活動(dòng)門檻設(shè)置在200元起，本次五一促銷活動(dòng)，首次嘗試100元減50元起，起到了五一期間刺激消費(fèi)熱情，提升營(yíng)業(yè)額的目的，活動(dòng)力度維持在5折以上，維護(hù)了中心店走中高端品牌定位的市場(chǎng)形象，實(shí)現(xiàn)了促銷與盈利的雙豐收；

2）活動(dòng)使用總部統(tǒng)一的活動(dòng)主題，宣傳其實(shí)宏大有力，再根據(jù)門店實(shí)際情況調(diào)整活動(dòng)力度，堅(jiān)持發(fā)展思路緊跟總部發(fā)展的步伐；

3）xx地區(qū)在五一前期增開(kāi)xx，活動(dòng)期間共更新新上品牌及調(diào)整品牌宣傳100余條，新增粉絲1000余名，同時(shí)在五一期間首次大力度嘗試xx聯(lián)動(dòng)促銷，進(jìn)一步豐富了微博形式。

4）門店品牌升級(jí)及運(yùn)動(dòng)休閑商場(chǎng)樓頂裝修期間正逢五一小長(zhǎng)假，為擴(kuò)大銷售業(yè)績(jī)，積極組織各以運(yùn)動(dòng)休閑商場(chǎng)為主的各品牌開(kāi)展外圍促銷活動(dòng)，借用外圍客流的同時(shí)，使門店的銷售業(yè)績(jī)有了穩(wěn)定的增長(zhǎng)。

5）本次調(diào)整為門店注入了大量新元素，為銷售增長(zhǎng)注入了新活力。

6）門店同時(shí)采用了電視、廣播、報(bào)紙和店內(nèi)海報(bào)的宣傳模式，提升了促銷活動(dòng)宣傳面，積極提升了門店的銷售及客流。

營(yíng)銷不足：

1）門店品牌的調(diào)整為銷售注入了新的活力的同時(shí)，消費(fèi)者對(duì)品牌的認(rèn)知要有一定的過(guò)程，再加上部分品牌的貨源未及時(shí)到位，對(duì)銷售的提升造成了一定的影響。

2）營(yíng)銷模式及促銷力度及門檻的設(shè)定還要進(jìn)一步探索，促銷方案的制定及執(zhí)行還有待進(jìn)一步的加強(qiáng)。

個(gè)人活動(dòng)總結(jié) 篇5

課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。課外活動(dòng)的正常開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織開(kāi)展豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育等活動(dòng)，符合廣大學(xué)生家長(zhǎng)的意愿。學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。因此，學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間，組織學(xué)生開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣的課外活動(dòng)。

一、主要工作：

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工。

2、制定具體措施，落實(shí)活動(dòng)計(jì)劃。

(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把課外活動(dòng)擺在學(xué)校工作重要議事日程，新學(xué)期各教師要根據(jù)學(xué)校和本班的實(shí)際制定自己的活動(dòng)計(jì)劃。

（2）為了便于開(kāi)展課外活動(dòng)，學(xué)校讓每個(gè)小組的負(fù)責(zé)人制定本小組的活動(dòng)內(nèi)容，定時(shí)間，定地點(diǎn)，設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目，提出具體要求。對(duì)課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，安排固定時(shí)間，每周四的下午第三節(jié)課為全校性課外活動(dòng)時(shí)間。

（3）在學(xué)生中培養(yǎng)活動(dòng)骨干分子，讓學(xué)生成為活動(dòng)的主人。學(xué)校發(fā)揮了各年級(jí)組的主觀能動(dòng)性。使他們成為各類活動(dòng)的核心力量。注意發(fā)揮有特長(zhǎng)學(xué)生的骨干作用，采取以高年級(jí)帶低年級(jí)，以老組員帶新組員等方法保持各類活動(dòng)的連續(xù)性。試行讓學(xué)生自己制訂計(jì)劃，自行組織活動(dòng)，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問(wèn)作用。

（4）以豐富多彩的內(nèi)容、生動(dòng)活潑的形式吸引更多的學(xué)生參與課外活動(dòng)。一是結(jié)合課間操評(píng)比及各種體育競(jìng)賽等形式來(lái)激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉活動(dòng)。并利用升旗儀式大力宣傳表?yè)P(yáng)，有力推動(dòng)了體育活動(dòng)的開(kāi)展。二是建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組，如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科技制作等活動(dòng)小組，使第一課堂知識(shí)得到加深、鞏固和實(shí)踐，受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。三是建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的國(guó)旗隊(duì)、彩旗隊(duì)、舞蹈隊(duì)、鼓隊(duì)、鮮花隊(duì)等，發(fā)揮文、體積極分子的一技之長(zhǎng)。學(xué)校還可組織一些競(jìng)賽活動(dòng)，如體育比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學(xué)科競(jìng)賽等；這樣既可活躍校園氣氛，又能吸引更多學(xué)生參加課外活動(dòng)。此外，學(xué)校還配合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題專題組織講座、參觀展板等活動(dòng)，以擴(kuò)大學(xué)生視野。不斷地提高學(xué)生鑒別事物的能力。

二、主要活動(dòng)：

1、冬運(yùn)會(huì)：（1）民族韻律操比賽。（2）、跳繩比賽。(3)、接力賽。(4)、羽毛球比賽(5)、仰臥起坐比賽。(6)、拔河比賽。(7)、丟包比賽。2、慶祝教師節(jié)活動(dòng)。(制作賀卡，寫祝福語(yǔ)，送野花等活動(dòng))3、慶祝國(guó)慶節(jié)的活動(dòng)。（一年級(jí)畫一些祝福祖國(guó)的圖畫，二年級(jí)畫一幅畫并寫一句祝福語(yǔ)，四年級(jí)頌祖國(guó)的演講）4、訓(xùn)練鼓隊(duì)活動(dòng)。（出旗，退旗，歡迎曲）5、慶祝建隊(duì)節(jié)的活動(dòng)。（隊(duì)知識(shí)演講，隊(duì)情演講，講隊(duì)史故事）6、學(xué)唱“陽(yáng)光宣言”、“我們是陽(yáng)光下好少年”、“紅領(lǐng)巾飄起來(lái)”這三首歌曲。7、開(kāi)展人口普查的活動(dòng)。8、全球洗手日活動(dòng)。9、鄉(xiāng)土教材的活動(dòng)（酸杷菜、撒達(dá)鹵、舂菜、家族樹、請(qǐng)到我家來(lái)過(guò)節(jié)、丟包等）。

三、主要業(yè)績(jī):

我校課外活動(dòng)成效明顯，豐富了學(xué)生的課余生活，激發(fā)了學(xué)生的興趣，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，推進(jìn)了素質(zhì)教育的實(shí)施。學(xué)生的興趣愛(ài)好得到培養(yǎng)，個(gè)性特長(zhǎng)得到張揚(yáng)。

超個(gè)人活動(dòng)總結(jié)12篇

韶光易逝，彈指之間，終于要完成這段工作了，我們也要開(kāi)始制定一份工作總結(jié)了。及時(shí)的進(jìn)行總結(jié)，就能為工作建立一個(gè)導(dǎo)航系統(tǒng)，幫助自己找到自己定位和價(jià)值，那么在我們寫工作總結(jié)的時(shí)候需要重點(diǎn)注意什么呢？經(jīng)過(guò)搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“超個(gè)人活動(dòng)總結(jié)12篇”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

超個(gè)人活動(dòng)總結(jié)【篇1】

臨沭完小連心育人活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)教體局的總體部署，我校共確定班級(jí)網(wǎng)格6個(gè)，班主任為一級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)，教導(dǎo)處網(wǎng)格3個(gè)，年級(jí)主任為二級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)，校長(zhǎng)為**網(wǎng)格長(zhǎng)，將132名學(xué)生分成13個(gè)聯(lián)系小組，教干及一線教師共計(jì)全校13名教職工全部分頭入戶，確保在職教職工全員參與，每一戶家庭都有一名教師聯(lián)系。在家訪過(guò)程中，做到了“四知情”、“四關(guān)注”，增進(jìn)了教師與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)的溝通交流；認(rèn)真落實(shí)了“四到位”，如實(shí)記錄家訪過(guò)程中家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)、建議以及需求訴求，截至9月26號(hào)入戶工作已圓滿結(jié)束，入戶完成率達(dá)到了100%?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、征集家長(zhǎng)需求訴求情況報(bào)告

本次家訪，學(xué)校共征集到家長(zhǎng)需求訴求32條，經(jīng)過(guò)對(duì)需求訴求情況的分類整理，歸納如下：

（一）教育教學(xué)方面

1各學(xué)科的作業(yè)安排需要整體調(diào)控，更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。

2教師要多做耐心教育，表?yè)P(yáng)學(xué)生，但同時(shí)要嚴(yán)格要求學(xué)生，加強(qiáng)管理。

三。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德教育，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

4、老師多與家長(zhǎng)溝通交流。

5教師要掌握學(xué)生的實(shí)際情況，因材施教。面向全體學(xué)生，一視同仁。教師要重視學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)，家庭作業(yè)要少而精。

6家長(zhǎng)會(huì)和家訪活動(dòng)的配合更有利于家校聯(lián)誼。

7學(xué)生的成績(jī)更加透明，這樣家長(zhǎng)就可以更多地了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

8老師和家長(zhǎng)可以互相配合，適當(dāng)懲罰，沒(méi)有規(guī)矩，沒(méi)有規(guī)矩。

9、狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)。我希望老師能關(guān)注孩子，提高成績(jī)，進(jìn)入理想的高中。

10學(xué)生的體育鍛練不適應(yīng)體育鍛煉，太累，學(xué)生腳疼。

11我希望學(xué)校能開(kāi)展更多有意義的課外活動(dòng)。

12在學(xué)習(xí)上粗心的學(xué)生可以想出一種神奇的方法使學(xué)生不粗心。

13希望學(xué)校在假期，特別是暑假期間，多開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。

14家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該讓學(xué)校老師和家長(zhǎng)多溝通。家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校時(shí)，應(yīng)允許家長(zhǎng)進(jìn)入校門，方便于老師溝通。

15教師要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)較差，耐心指導(dǎo)。

16同時(shí)，要重視學(xué)生的道德教育。例如，學(xué)生不應(yīng)該亂扔垃圾、打架和使用文明語(yǔ)言。

20課堂上定期更換座位有利于保護(hù)學(xué)生視力

（二）服務(wù)方面

1不能亂訂書刊、亂收費(fèi)，收費(fèi)制度要透明。

2課本也可以由學(xué)生帶回家，這樣比較方便。

三。孩子們正處于青春叛逆期，與父母溝通存在問(wèn)題。要求教師多和孩子們交談，及時(shí)了解他們的心理變化。

4、學(xué)校內(nèi)不要賣零食。

5、學(xué)生每天都有水喝。

6、學(xué)生訂的課外書來(lái)不及看。

（三）安全方面

1、多開(kāi)展各種安全紀(jì)律教育活動(dòng)，密切關(guān)注學(xué)生安全，優(yōu)化育人環(huán)境，排除安全隱患，尤其聯(lián)系有關(guān)部門整治好校園周邊環(huán)境。

2學(xué)校安全需要加強(qiáng)，學(xué)校門前交通要暢通。

2、 學(xué)校在心連心教育工作中的創(chuàng)新實(shí)踐

100名教師參觀我們學(xué)校的數(shù)千所學(xué)校已經(jīng)不是第一次了。早在幾年前，我校就進(jìn)行了探索，并進(jìn)行了很好的實(shí)施。鑒于本次連心育人活動(dòng)是與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)一脈相承，而且時(shí)間緊需要入戶的家庭數(shù)量多，我校在具體實(shí)施家訪活動(dòng)中，逐步摸索出了一套既實(shí)用又高效的辦法，即分組入戶。下面簡(jiǎn)單介紹：

小組入戶是以村為單位，根據(jù)負(fù)責(zé)聯(lián)系老師的學(xué)生分成幾個(gè)小組。每個(gè)小組選擇一名聯(lián)系人，負(fù)責(zé)召集村里學(xué)生家長(zhǎng)。根據(jù)農(nóng)村家庭的特點(diǎn)，白天不在家，所以家訪時(shí)間選擇在晚上7點(diǎn)

00-8:30，聯(lián)系人應(yīng)提前與家長(zhǎng)聯(lián)系，確保家長(zhǎng)有時(shí)間。同時(shí)在家訪前，聯(lián)系教師會(huì)用**群或校訊通再和家長(zhǎng)聯(lián)系一次確認(rèn)信息，說(shuō)明家訪時(shí)間地點(diǎn)和本次家訪參加的家長(zhǎng)。

這種方法一方面大大減輕了聯(lián)系教師的工作量，另一方面學(xué)生家長(zhǎng)們與老師坐在一起，不僅起到了家訪的作用，還更好的進(jìn)行了家長(zhǎng)與聯(lián)系教師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通。因此，我們認(rèn)為這是我們學(xué)校在心連心教育工作中的創(chuàng)新點(diǎn)。

3、 心連心教育工作先進(jìn)典型案例

案例一：

我的家訪

——曹征兵主任的經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)

在信息溝通多樣化的今天，我認(rèn)為入戶家訪依然是必要的。尤其對(duì)于我們農(nóng)村學(xué)校而言，家長(zhǎng)自身文化水平普遍不高，每天還要忙于生計(jì)，對(duì)于孩子的教育想重視又沒(méi)法重視，這更需要我們?nèi)ト霊?，去主?dòng)的聯(lián)系家長(zhǎng)，服務(wù)于我們的家長(zhǎng)。下面談一談我在本次連心育人活動(dòng)中的幾點(diǎn)具體做法。

一、做好家訪前的準(zhǔn)備工作。整理學(xué)生歷次考試成績(jī)，查詢班級(jí)管理日志，記錄家訪學(xué)生在校表現(xiàn)，利用班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)提供家訪信息。這些基礎(chǔ)性準(zhǔn)備工作決定了家訪時(shí)和家長(zhǎng)交流的內(nèi)容，結(jié)合開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的印象和平時(shí)**交流方便我能快速的與家長(zhǎng)找到共同點(diǎn)。

二、入戶家訪的做法。以村為單位，按我負(fù)責(zé)的學(xué)生分為六組。每個(gè)小組選擇一名聯(lián)系人，拜訪村里學(xué)生的家長(zhǎng)。

時(shí)間應(yīng)為晚上7:00-8:30，提前與家長(zhǎng)聯(lián)系，確保家長(zhǎng)有時(shí)間。

家訪前，我會(huì)在次向****送確認(rèn)信息，說(shuō)明家訪的時(shí)間、地點(diǎn)及相關(guān)參與家長(zhǎng)。

三、總結(jié)反饋。每次家訪結(jié)束后，**小組都會(huì)給出簡(jiǎn)單的反饋，感謝聯(lián)系人提供場(chǎng)地，感謝家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)等。在學(xué)校，在班級(jí)也會(huì)再次反饋家訪的成果。

時(shí)間緊迫，現(xiàn)在想想還有很多需要改進(jìn)的地方，還有很多想和家長(zhǎng)溝通的話題，希望在本學(xué)期繼續(xù)做下去，改進(jìn)自己的做法。親身體驗(yàn)、家訪可以給學(xué)生帶來(lái)很多幫助，對(duì)于班級(jí)的管理也會(huì)產(chǎn)生很大的積極影響。這對(duì)我自己也是一種促進(jìn)。

案例二：

我的家訪

——張玉清老師家訪紀(jì)實(shí)

一、學(xué)生基本情況

王泰文，男，10歲，無(wú)母親。他父親在家工作，對(duì)孩子期望很高。

二、存在的主要問(wèn)題

新學(xué)期開(kāi)學(xué)之后發(fā)現(xiàn)該同學(xué)變化很大。首先，他本身是個(gè)性格十分開(kāi)朗的學(xué)生，但是在開(kāi)學(xué)來(lái)我發(fā)現(xiàn)他不愛(ài)說(shuō)話了，下課的時(shí)候獨(dú)自一人坐在座位上好像是在想著什么，也不跟同學(xué)們?cè)谝黄鹜?。其次，一些老師回答我說(shuō)，學(xué)生在課堂上注意力不集中，經(jīng)常離世，回答問(wèn)題并不像以前那樣積極。

3、 我一直在想他為什么會(huì)這樣，發(fā)生了什么？因?yàn)樗业奶厥庑?，我覺(jué)得可能是他家造成的。因此我決定去他家看一看。

我到他家時(shí)，他奶奶正躺在床上。他正在做作業(yè)。當(dāng)他看到我來(lái)到他們家時(shí)，一家三口非常驚訝。我和奶奶聊了孩子在學(xué)校的情況，然后他奶奶的話讓我找到了孩子的原因。由于這段期間他奶奶時(shí)常發(fā)病，給他身心上帶來(lái)了很大的壓力，他除了學(xué)習(xí)之外，又承擔(dān)起了家務(wù)活，這對(duì)于年幼的他們來(lái)說(shuō)照顧奶奶也是一件非常困難的事，又要上學(xué)又擔(dān)心生病在家的奶奶，無(wú)形中給孩子的身心造成了影響。

找到原因后，我需要幫助孩子解決這個(gè)問(wèn)題，讓他找到自己樂(lè)觀樂(lè)觀的自我。在課下經(jīng)常的給孩子心理上進(jìn)行疏導(dǎo)，找他談心，了解他在生活中存在的困難，在課上經(jīng)常的提問(wèn)，并對(duì)他在課堂上的表現(xiàn)給予恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，課后經(jīng)常到他家里，幫助他解決一些生活中的難題。就這樣在我細(xì)心的觀察和幫助之后，該同學(xué)感受到了老師和集體的溫暖，讓他又重新恢復(fù)到以前開(kāi)朗活潑的狀態(tài)，并且在言語(yǔ)中教育學(xué)生要正確面對(duì)生活中的挫折，不斷的在挫折中磨練自己的意志。

四、收獲與思考

從這一案例中，我得到啟示：

1.我們必須高度重視家訪工作。通過(guò)家訪與家長(zhǎng)交流情況和意見(jiàn)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，既幫助教師改進(jìn)教學(xué)工作，又幫助家長(zhǎng)改進(jìn)家庭教育，從而能形成教育合力。

2要注意觀察學(xué)生在校期間的情緒波動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，找出問(wèn)題的根源，幫助學(xué)生解決問(wèn)題。

三。家訪后，學(xué)生的問(wèn)題就可以解決了。我們要定期回訪，讓學(xué)生感受到老師對(duì)他們的重視，使問(wèn)題得到徹底解決。

總之，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。作為一名教師，我們要有一顆像孩子一樣愛(ài)學(xué)生的心，用真摯的愛(ài)去解決學(xué)生心中的癥結(jié)。正如一位教育家所言：

“教育過(guò)程中要充滿期待，如果把一份愛(ài)心放在家訪中，就會(huì)取得意想不到的效果?！?/p>

案例三：

訪出明朗的一片天空

——四年級(jí)的典型學(xué)生案例

四年級(jí)的現(xiàn)有8個(gè)學(xué)生，男5人女3人，經(jīng)過(guò)調(diào)查班里的獨(dú)生子女不多，家長(zhǎng)的訴求不多，比較典型的有以下兩個(gè)同學(xué)。

孫文杰是單親孩子，父親入獄，母親改嫁，長(zhǎng)期寄養(yǎng)在大爺家里，對(duì)老師的到訪和關(guān)心也給予了感謝。孩子性格比較犟，不愛(ài)接受大爺?shù)墓芙蹋驗(yàn)閺男∪鄙俑改傅年P(guān)愛(ài)，養(yǎng)成了撒謊，偷錢等不良習(xí)慣。通過(guò)這次家訪和三次談話，他深刻認(rèn)識(shí)到自己以前的錯(cuò)誤。

對(duì)于他的改造不能太急躁，否則將會(huì)功虧一簣。

丁科皓是個(gè)男孩，很高，但他的成績(jī)很差。不愿意住校，很排斥。后來(lái)家訪才知道，是因?yàn)樯罾щy，父母都是有病，干不了什么細(xì)活，只能打些零工補(bǔ)貼家用，收入太少，經(jīng)過(guò)我了解情況以后，積極給他報(bào)了特困補(bǔ)助，希望上級(jí)能夠給這樣的家庭多一些照顧。

因?yàn)楹⒆拥奶厥饽挲g決定了我們家訪的重要性，我們也堅(jiān)持了幾年每學(xué)期進(jìn)行一次大走訪。實(shí)際上，我認(rèn)為父母并不一定歡迎老師回家。也應(yīng)該根據(jù)家長(zhǎng)的意愿進(jìn)行。

因?yàn)椴煌募彝ヅ囵B(yǎng)出不同個(gè)性的孩子，同樣不同的家庭也會(huì)有不同的要求，因而我們也應(yīng)該采用不同的家訪形式，使得每一位孩子的情況都能得到最好的交流和配合。因此，我們是否應(yīng)該更多地考慮這種形式？哈哈，事實(shí)上，我們可能都在用不同的方法。

只是有一點(diǎn)就是有些家庭他是需要老師上門家訪的，這應(yīng)該是一種教育的觀念吧，家訪對(duì)孩子的教育應(yīng)該是有著特殊的意義的。特別是現(xiàn)在很多只有一個(gè)孩子，獨(dú)門獨(dú)戶，能有客人上門，而且孩子自己的客人，我想對(duì)孩子來(lái)講將是一種莫大的開(kāi)心和快樂(lè)！我想這都是家訪才能發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我們會(huì)不斷地解決。

通過(guò)家校聯(lián)系，共建美好明天！

板泉鎮(zhèn)臨沭完小

2016年9月26日

超個(gè)人活動(dòng)總結(jié)【篇2】

篇一：節(jié)糧活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

依據(jù)《關(guān)于切實(shí)做好中小學(xué)節(jié)糧教育和管理工作的通知》要求，我校積極開(kāi)展扎實(shí)的教育活動(dòng)，以“愛(ài)糧節(jié)糧，反對(duì)浪費(fèi)”為主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)師生節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)，合理消費(fèi)，此項(xiàng)工作開(kāi)展效果明顯，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

一、健全組織機(jī)構(gòu)、明確責(zé)任、強(qiáng)化監(jiān)督

按照市縣教育局的要求，我校成立了以校長(zhǎng)白峰為組長(zhǎng)的節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促，明確小組成員工作職責(zé)，制定了節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)教育活動(dòng)方案。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實(shí)發(fā)揮表率作用，帶頭做好節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)批評(píng)，限期整改，領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)進(jìn)行督查。組織開(kāi)展一系列活動(dòng)，采用多種形式教育青少年學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)的好習(xí)慣。及時(shí)通報(bào)、曝光浪費(fèi)現(xiàn)象，充分利用宣傳展板、校園廣播，積極普及節(jié)約糧食科技知識(shí)，倡導(dǎo)崇尚節(jié)約、科學(xué)飲食、健康消費(fèi)的生活理念，開(kāi)展節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)教育，認(rèn)識(shí)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的重要性。

二、活動(dòng)開(kāi)展

1、充分利用廣播、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、宣傳展板、主題班會(huì)等形式，向全體師生發(fā)出“節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)”倡議書及學(xué)校實(shí)施方案，引導(dǎo)師生不斷增強(qiáng)節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)意識(shí)。

⑴各班積極開(kāi)展以“愛(ài)糧節(jié)糧，從我做起”為主題的班會(huì)，積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費(fèi)的生活理念，摒棄鋪張浪費(fèi)等不良的飲食消費(fèi)習(xí)慣。

⑵進(jìn)行以“糧食，生命之本”為主題的國(guó)旗下講話。

2、利用升旗儀式開(kāi)展“愛(ài)糧節(jié)糧，反對(duì)浪費(fèi)”的簽名儀式，全體師生踴躍參加，并進(jìn)行宣誓，以表明自己“節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)”的決心，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起。

3、通過(guò)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生食堂的督查，查找浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，教育師生認(rèn)識(shí)節(jié)約糧食，愛(ài)惜糧食的'重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意義。要求師生珍惜糧食，適量定餐，不攀比，避免剩餐，減少浪費(fèi)。吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。

4、向?qū)W生講解糧食生產(chǎn)、加工過(guò)程，明白農(nóng)民的辛苦，從自身做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一粒糧食?？吹嚼速M(fèi)現(xiàn)象勇敢地來(lái)制止，盡力減少浪費(fèi)。做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，并督促家人、朋友和同事，時(shí)時(shí)講節(jié)約、處處不浪費(fèi)。

5、在七、八年級(jí)開(kāi)展“愛(ài)糧節(jié)糧，反對(duì)浪費(fèi)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。 雖然此項(xiàng)教育活動(dòng)告一段落，但我們?nèi)匀灰^續(xù)培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的美德，自覺(jué)愛(ài)惜每一粒糧食。大力破除講排場(chǎng)、比闊氣等陋習(xí)。積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費(fèi)的生活理念和飲食文化，減少食品的不合理消費(fèi)，摒棄不健康的消費(fèi)習(xí)慣，促進(jìn)形成科學(xué)合理的膳食結(jié)構(gòu)。

節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種責(zé)任。相信我們?nèi)熒膮f(xié)力，拿出實(shí)際行動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，讓節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺(jué)，成為習(xí)慣，讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念在我們校園蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)參與到“節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)”的節(jié)約行動(dòng)中來(lái)，為建設(shè)文明、和諧的校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

石文九年一貫制學(xué)校中學(xué)部

xxx年6月20日

篇二：節(jié)糧活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

東坑鎮(zhèn)第二小學(xué)為深入貫徹中央關(guān)于厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“節(jié)糧光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校在市縣糧食局、文明辦的倡導(dǎo)下，根據(jù)有關(guān)文件和要求，在全校深入開(kāi)展愛(ài)糧節(jié)糧活動(dòng)。

通過(guò)主題班會(huì)的開(kāi)展。引導(dǎo)了學(xué)生從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣。持續(xù)開(kāi)展“節(jié)糧”行動(dòng)，制訂防止餐桌浪費(fèi)的具體辦法，將節(jié)糧行動(dòng)落到實(shí)處，最大限度減少食品浪費(fèi)。

全員參與“節(jié)糧”體驗(yàn)活動(dòng)。讓學(xué)生獲得了勞動(dòng)的體驗(yàn)，培養(yǎng)尊重勞動(dòng)人民和勞動(dòng)成果的思想感情，形成勤儉節(jié)約生活習(xí)慣。組織學(xué)生參與學(xué)校的“節(jié)糧”管理工作，充分發(fā)揮他們“節(jié)糧”管理工作中的作用，并從中受到教育。 通過(guò)此次“愛(ài)糧節(jié)糧”主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生們明白了可再生資源和不可再生資源的區(qū)別，懂得珍惜節(jié)約資源的重要性，還聯(lián)系自己加勞動(dòng)生活深化了節(jié)約的意識(shí)。

“愛(ài)糧節(jié)糧”征文的開(kāi)展。不但鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言文字表達(dá)能力，還與本周的班會(huì)主題的內(nèi)容相得益彰。使得節(jié)約不僅停留在口號(hào)，還升華了節(jié)約的概念，有利于學(xué)生節(jié)約這種良好品質(zhì)的養(yǎng)成。

此外展開(kāi)了“愛(ài)糧節(jié)糧”黑板報(bào)評(píng)比、社會(huì)愛(ài)糧實(shí)踐活動(dòng)等完善“愛(ài)糧節(jié)糧”校園文化。

經(jīng)過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，我校的“愛(ài)糧節(jié)糧”校園文化更加完善，為將“愛(ài)糧節(jié)糧”教育納入課堂實(shí)踐做好了準(zhǔn)備，全員參與“愛(ài)糧節(jié)糧”教育體驗(yàn)，營(yíng)造了“愛(ài)糧節(jié)糧”教育的良好氛圍。

節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是智慧，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約更是境界，我校將繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜每一滴水、每一度電、每一粒米，充分利用各種資源，經(jīng)濟(jì)生活每一天，努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。

第二小學(xué)

超個(gè)人活動(dòng)總結(jié)【篇3】

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。彈指間，抗日先輩的那些崢嶸歲月已被輕輕翻了過(guò)去，揭開(kāi)了另外一重人間。新中國(guó)的建立后，我們這些中國(guó)公民不斷地向時(shí)代賦予我們的接踵而至的使命負(fù)責(zé)。短短半個(gè)多世紀(jì)，中國(guó)就已經(jīng)沐浴在了現(xiàn)代文明的光輝之下?！巴略角?魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇,蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間”。車水馬龍不曾停歇，大好的歷史發(fā)展機(jī)遇面前的我們不能停歇，我們不能讓社會(huì)運(yùn)行的傳送帶保持“空轉(zhuǎn)”，發(fā)個(gè)發(fā)福的老頭歆享半生取得的成就。

是的，我們不能停歇，時(shí)代的馬達(dá)正全速運(yùn)轉(zhuǎn)。但那些崢嶸歲月，永遠(yuǎn)值得炎黃子孫銘記。歷史不是一頁(yè)書簽，可以供我們輕佻地把玩;歷史不是已經(jīng)成為化石的過(guò)去，歷史不是時(shí)間長(zhǎng)河中一段孤立的截取場(chǎng)景，和中國(guó)的現(xiàn)在與未來(lái)毫無(wú)瓜葛;歷史是祖先的腳印，一行行、一代代的努力才把中華民族自身發(fā)展的道路前仆后繼鋪到了今天;歷史是是一艘擺渡的巨輪，不斷地把我們賴以生存和發(fā)展的社會(huì)往前擺渡;歷史是一個(gè)民族曾經(jīng)精神符號(hào)的記憶，它們?cè)?jīng)在竭蹶的背景、風(fēng)雨交加的時(shí)代下彰顯出和平時(shí)代所不能目睹的絢爛;歷史是一段段螺旋上升的樓梯，我們靠著它不斷抵達(dá)一個(gè)又一個(gè)高度……

樓梯并沒(méi)有抽掉，歷史不容忘卻?，F(xiàn)代社會(huì)是以全球經(jīng)濟(jì)一體化和資源配置國(guó)際化為基本特征的。在這場(chǎng)與共同擠乘物質(zhì)快車的地球村村民展開(kāi)的艱苦精彩并呈的長(zhǎng)時(shí)間博弈中，我們必須洞見(jiàn)其中的隱患、兇兆。中華民族曾經(jīng)面臨亡國(guó)滅種的危機(jī)，現(xiàn)在如果我們一著不慎的話，同樣有可能被吞噬掉寶貴的國(guó)家利益，掏空身子。一些民族和國(guó)度早就環(huán)伺周圍,饞涎欲滴。既然歷史是并沒(méi)有抽掉的樓梯,我們何不利用這筆財(cái)富和教訓(xùn),在民族精神符號(hào)的記憶中找尋我們尚未完全記取的英勇姿勢(shì).

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。但是“我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拚命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人”,這些民族的脊梁是光陰的侵蝕所不能淘去的!“一雨縱橫亙二洲,浪淘天地入東流。卻余人物淘難盡,又挾風(fēng)雷作遠(yuǎn)游”,這是戊戌變法失敗、劫后尚存的梁?jiǎn)⒊魍龊Ｍ鈺r(shí)的一首詩(shī)作.他實(shí)際上是在不經(jīng)意間完成了對(duì)新民主主義革命時(shí)期愛(ài)國(guó)英雄的超前描述.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái),國(guó)事日降.一代又一代的志士仁人拍案而起,橫眉冷對(duì)乖戾兇狠的侵略者,這等于是把個(gè)人的生命毅然放入絞肉機(jī).“知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求”。但在那段歷史,民眾也逐漸覺(jué)醒,理解并支持先輩們以珠玉之身參與的救國(guó)事業(yè).瞿秋白“早夭”了,因?yàn)橐运奶旆?、才?是絕對(duì)可以成為與朱生豪、梁實(shí)秋功悉力敵的大家.他沒(méi)有后悔,千千萬(wàn)萬(wàn)的投筆從戎者也沒(méi)有后悔,拋家棄子的“林覺(jué)民”們也沒(méi)有后悔!!

可以說(shuō),新中國(guó)的誕生,是與無(wú)數(shù)把個(gè)人的如花生命放入侵略者的絞肉機(jī)探索挽救亡國(guó)道路的烈士分不開(kāi)的.在救民于水火這條路上,莫道人行早,深山更有早行人.林則徐,一位封建官員,出于樸素的愛(ài)國(guó)主義,他寫下了“茍利國(guó)家生死與，豈因禍福避趨之”的句子,投身禁煙運(yùn)動(dòng),苦心孤詣翻譯外國(guó)資料,堪稱近代中國(guó)“開(kāi)眼看世界的第一人”.

中華民族是偉大的民族,我為能生在這樣一個(gè)威武不能屈的國(guó)度自豪.今年是楊靖宇將軍犧牲68周年的紀(jì)念年,今天,是一二〃九運(yùn)動(dòng)xx周年的紀(jì)念日.作為一名學(xué)生,我們不能忘記歷史的這些悲壯剪影.心居斗室,心憂天下,這是五四以來(lái)中國(guó)學(xué)生呈現(xiàn)出的精神風(fēng)貌.就讓我們把目光投向xx年前吧:

1935年12月9日上午10時(shí)，北平各大中學(xué)學(xué)生3000余人齊集新華門前請(qǐng)?jiān)?。隨后舉行大規(guī)模示威游行，反對(duì)設(shè)立冀察政務(wù)委員會(huì)，反對(duì)華北“防共自治運(yùn)動(dòng)”，反對(duì)日本侵略華北。游行隊(duì)伍在西單和東長(zhǎng)安街與軍警發(fā)生沖突，學(xué)生受傷頗多，被捕者數(shù)十人。12月10日，北平各校學(xué)生實(shí)行總罷課。杭州浙江大學(xué)學(xué)生會(huì)決議，響應(yīng)北平學(xué)生運(yùn)動(dòng)，并通電全國(guó)。12月11日，南京國(guó)民政府指派“冀察政務(wù)委員會(huì)”委員17人，指定宋哲元為委員長(zhǎng)。宋哲元派軍警分駐各大學(xué)校門，嚴(yán)禁學(xué)生出校游行示威。12月12日，上海、南京、武漢和廣州等地大、中學(xué)校學(xué)生聲援北平學(xué)生。12月14日，海各大學(xué)學(xué)生救國(guó)會(huì)成立，通電聲援北平學(xué)生運(yùn)動(dòng)。12月16日，北平44所大中學(xué)校學(xué)生1萬(wàn)余人，再次舉行游行示威。游行隊(duì)伍遭軍警鎮(zhèn)壓，被捕者二三十人，受傷400余人。北平罷工、罷市、罷課。原定本日成立的“冀察政務(wù)委員會(huì)”，延期成立。1936年1月，京、津等地學(xué)生組織南下宣傳團(tuán)，深入到工農(nóng)群眾中去宣傳抗日。3月31日，為北平第17中學(xué)學(xué)生郭清死于獄中，北平舉行抬棺示威游行。

5月28日，北平舉行示威游行，游行的口號(hào)是：“擁護(hù)29軍抗日”、“發(fā)揚(yáng)29軍抗日傳統(tǒng)”、“打倒日本帝國(guó)主義”等。5月30日，冀察政務(wù)委員會(huì)委員長(zhǎng)兼29軍軍長(zhǎng)宋哲元發(fā)表談話，表示“若日本仍然增兵華北，余將與29軍將士實(shí)行抗日”。6月13日，北平學(xué)生舉行第4次示威游行，反對(duì)日本繼續(xù)向華北增兵。沿途軍警對(duì)游行隊(duì)伍不加干涉，并予以同情。

縱觀近代的學(xué)生運(yùn)動(dòng)，五四運(yùn)動(dòng)給第一次大革命準(zhǔn)備了輿論、人心、思想和干部。一二〃九運(yùn)動(dòng)則有力地推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立.

歷史值得反復(fù)回味.五四運(yùn)動(dòng)激發(fā)了愛(ài)國(guó)青年對(duì)“中國(guó)往何處去”這一問(wèn)題的思索,一部分具有革命知識(shí)分子留在國(guó)內(nèi)繼續(xù)進(jìn)行革命活動(dòng),另一部分則分赴法國(guó)、德國(guó)、比利時(shí)勤工儉學(xué)、尋求真理.周恩來(lái)就是勤工儉學(xué)生中的光輝榜樣.這極其深刻地影響了近代中國(guó)歷史.一二〃九運(yùn)動(dòng)呢?

1936年12月9日,西安萬(wàn)余學(xué)生舉行一二〃九運(yùn)動(dòng)一周年的紀(jì)念活動(dòng)。張學(xué)良將軍為了避免流血事件，親自前往臨潼道上的十里鋪勸阻學(xué)生，表示“我張學(xué)良的愛(ài)國(guó)心情跟你們一樣，你們的要求就是我的要求，也許我的要求比你們的要求還急迫。但現(xiàn)在你們不要再往前走了，不然會(huì)發(fā)生流血事件。”學(xué)生們則回答“愛(ài)國(guó)就不怕?tīng)奚?”張學(xué)良最終表示要在一星期內(nèi)用事實(shí)對(duì)學(xué)生作出回答.1936年12月12日，西安事變爆發(fā)：張學(xué)良以兵諫的形式迫使蔣介石投入抗日大潮。西安事變——一群學(xué)生與一位將軍一種情懷的契合與共鳴。在我看來(lái),這是中國(guó)近代史上最讓人感動(dòng)和欣慰的鏡頭之一.一二〃九運(yùn)動(dòng)的火種,傳到了國(guó)民黨編制核心之下的以張學(xué)良將軍為代表的人心中.1940年，日軍發(fā)動(dòng)棗陽(yáng)會(huì)戰(zhàn)。張自忠作為集團(tuán)軍總司令，本大可不必親率部隊(duì)出擊，但他不顧部眾的再三勸阻，親率僅剩的2個(gè)團(tuán)加總司令部直屬特務(wù)營(yíng)渡過(guò)襄河作戰(zhàn),最后舉槍自戕壯烈殉國(guó)。風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還,夫哲人者,舍其事而成其心.與此同時(shí),中國(guó)共產(chǎn)黨也進(jìn)行著艱苦卓絕的抗日斗爭(zhēng).一二〃九運(yùn)動(dòng),注定會(huì)成為可與五四運(yùn)動(dòng)比肩的具有重大歷史意義的學(xué)生運(yùn)動(dòng).

歷史不是一頁(yè)書簽，歷史不是已經(jīng)成為化石的過(guò)去，歷史不是時(shí)間長(zhǎng)河中一段孤立的截取場(chǎng)景;歷史是祖先的腳印，歷史是一艘擺渡華夏民族的巨船，歷史是一個(gè)民族曾經(jīng)的精神符號(hào)的記憶，歷史是一段段螺旋上升幫助我們民族抵達(dá)一個(gè)又一個(gè)高度的樓梯……

我們應(yīng)當(dāng)記取隔著xx年光陰的一二〃九運(yùn)動(dòng),記取以學(xué)生為先鋒的全民抗日高潮中英勇的民族精神符號(hào)!!

超個(gè)人活動(dòng)總結(jié)【篇4】

1、學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間管理系各班學(xué)習(xí)委員組織本班同學(xué)以班級(jí)為單位，通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、主題演講、主題講壇、主題報(bào)告會(huì)、主題座談會(huì)、主題交流會(huì)等形式，在學(xué)生中倡導(dǎo)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，使學(xué)生樹立“以勤奮學(xué)習(xí)為榮，以不思進(jìn)取為恥”的價(jià)值取向，堅(jiān)持“自主性學(xué)習(xí)”的原則，幫助學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自我，積極進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)。

在這些班級(jí)中以09物流二班和10房產(chǎn)1班尤為突出，09物流二班開(kāi)展了班級(jí)“百家講壇”，請(qǐng)每一位同學(xué)通過(guò)幻燈片的形式進(jìn)行演講，激發(fā)了全班同學(xué)讀書的熱情，使同學(xué)認(rèn)識(shí)到相互學(xué)習(xí)與口才的重要性，通過(guò)“品書”活動(dòng)，增強(qiáng)讀書的趣味性和參與性，同時(shí)給同學(xué)提供展示和表現(xiàn)個(gè)人學(xué)習(xí)品味與演講天賦的舞臺(tái)，以展示班級(jí)同學(xué)積極向上，活潑大膽的青春風(fēng)采。

10級(jí)房產(chǎn)一班，以主題班會(huì)的形式首先由班委提出了班上近一段時(shí)間班上同學(xué)所表現(xiàn)出來(lái)的：學(xué)習(xí)興趣不濃、遲到早退現(xiàn)象、并讓班上同學(xué)針對(duì)這些現(xiàn)象進(jìn)行討論、互動(dòng)。最后，提出了具體的解決方案

班委加強(qiáng)出勤，提前5分鐘進(jìn)入課堂，成立學(xué)習(xí)興趣小組。而經(jīng)過(guò)這一個(gè)月，班級(jí)同學(xué)積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)，在班上形成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的一股風(fēng)氣

2、學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間，學(xué)習(xí)部組織了風(fēng)采杯征文比賽、綠色校園杯演講比賽，通過(guò)征文比賽，為我們大學(xué)生活增加亮色，更是為了讓我們校園的原創(chuàng)文學(xué)作品有一個(gè)展示的平臺(tái)，讓我們的情感有一個(gè)揮灑的空間，讓一股清新的文學(xué)風(fēng)，彌漫在我們校園!以“和諧之風(fēng)吹遍校園”為主題，讓同學(xué)們積極加入到建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的隊(duì)伍中來(lái)。響應(yīng)學(xué)院“能做、能說(shuō)、能合作”的辦學(xué)宗旨，鍛煉同學(xué)的演講能力，繁榮校園文化生活，為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供了一個(gè)個(gè)宣傳載體。

三。對(duì)于物流專業(yè)，我們邀請(qǐng)了物流教研室主任張為群教授做了專題講座。張教授從中國(guó)物流產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀開(kāi)始了本次講座，期間，她舉例敘述了國(guó)家對(duì)物流產(chǎn)業(yè)的重視以及物流產(chǎn)業(yè)在四川、在成都的樂(lè)觀前景，鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)好專業(yè)知識(shí)?，F(xiàn)場(chǎng)，她還特別就物流專業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)崗位作了相關(guān)分析，同時(shí)為同學(xué)們講解了關(guān)于物流考證的相關(guān)信息，為同學(xué)們考證做了正面引導(dǎo)。

使同學(xué)們充分掌握物流專業(yè)的學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)和前景，豐富學(xué)生的專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)知識(shí)能量?jī)?chǔ)備，拓寬學(xué)生的視野，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。

4、學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間在天回校區(qū)分團(tuán)委書記的號(hào)召下，管理系學(xué)生會(huì)干部及個(gè)班學(xué)習(xí)委員等同學(xué)的積極響應(yīng)下，我們組織大家進(jìn)行晨練早讀，早上7：30在操場(chǎng)集合進(jìn)行晨練，7：50到教室進(jìn)行早讀，期間，大家堅(jiān)持早起，尤其是管理系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的孫梅芳、陳瓊、萬(wàn)曉林、王惠、楊帆，紀(jì)檢部的蘭奇更是沒(méi)有一天缺勤，通過(guò)晨練早讀，大家養(yǎng)成了早起的習(xí)慣，而大家晨練早讀也形成了天回校區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。

5、本學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，大一同學(xué)開(kāi)始進(jìn)行晚自習(xí)，學(xué)習(xí)部對(duì)大一晚自習(xí)到課率進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果于每周周四匯總，交由輔導(dǎo)員核實(shí)、并向?qū)W生科科長(zhǎng)匯報(bào)，以參考酌情處理，督促同學(xué)去學(xué)習(xí)、去創(chuàng)造一個(gè)人人愛(ài)學(xué)習(xí)的環(huán)境。為學(xué)校的學(xué)風(fēng)盡你所能。

6、學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間我們和管理系個(gè)班學(xué)習(xí)委員一起進(jìn)行了學(xué)風(fēng)建設(shè)月意見(jiàn)征集，由學(xué)習(xí)部組織，各班學(xué)習(xí)委員執(zhí)行征集管理系任課老師的意見(jiàn)和建議，并與班上同學(xué)進(jìn)行溝通統(tǒng)計(jì)本班同學(xué)的意見(jiàn)，整理總結(jié)。將意見(jiàn)反饋給我們，經(jīng)過(guò)整理總結(jié)，參與調(diào)查的對(duì)象有學(xué)生有1047人，得出如下結(jié)果：

從調(diào)查結(jié)果看來(lái)，我們大部分同學(xué)能認(rèn)識(shí)到自身所存在的問(wèn)題，但是許多問(wèn)題是要我們?cè)谏钪胁粩嗳ヒ稽c(diǎn)一點(diǎn)改變的，針對(duì)調(diào)查中的問(wèn)題我們一定要做到則改之無(wú)則加勉。在往后的工作中取優(yōu)棄粕，為構(gòu)建校園優(yōu)良學(xué)風(fēng)做自己力所能及的事。而在以后的學(xué)習(xí)、生活中針對(duì)我們存在的不良學(xué)風(fēng)現(xiàn)象，查出根源，從學(xué)生干部帶頭，提出一系列應(yīng)對(duì)性措施，促進(jìn)班級(jí)、個(gè)人優(yōu)良學(xué)風(fēng)的逐步形成。

另外在學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)中，我們不斷搜集全國(guó)各個(gè)高校的相關(guān)資料，其中，我們注意到了一個(gè)細(xì)節(jié)，許多學(xué)校，進(jìn)入大學(xué)后基本見(jiàn)不到輔導(dǎo)員、但是可以說(shuō)我們學(xué)校，至少我們看到的管理系的各位輔導(dǎo)員老師你會(huì)在學(xué)校經(jīng)?？吹剿麄兊纳碛埃且惶炜床坏搅?，你反而會(huì)覺(jué)得奇怪了，但是也養(yǎng)成了我們這些大學(xué)生一種萬(wàn)事找老師的習(xí)慣，基本不考慮，其實(shí)這件事自己做也可以。輔導(dǎo)員老師們每天關(guān)心著所帶班級(jí)同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)狀況，我想在學(xué)風(fēng)建設(shè)中他們所付出的絕不亞于任何一個(gè)人，在這里我謹(jǐn)代表管理系全體同學(xué)像你們道一聲：老師，謝謝你們！

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，管理系全體師生對(duì)學(xué)風(fēng)有了深入的了解，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、刻苦鉆研、努力創(chuàng)新，班級(jí)之間形成找差距、學(xué)先進(jìn)、齊進(jìn)步的局面。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，不能一蹴而就。只有持之以恒，學(xué)風(fēng)才能煥然一新。在接下來(lái)的活動(dòng)中，我們也會(huì)保持現(xiàn)狀，把學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行到底。

現(xiàn)在本學(xué)期已接近尾聲，在這里，我希望同學(xué)們能在期末考試誠(chéng)信考試，不作弊、考出自己真實(shí)的水平，祝愿大家取得好的成績(jī)，為自己交一份滿意的答卷。

管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

2010年12月

超個(gè)人活動(dòng)總結(jié)【篇5】

今天是我們來(lái)網(wǎng)康的第八天。每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我對(duì)這里的孩子有了不同的理解，也讓我有了不同的收獲

還記得我負(fù)責(zé)的第一個(gè)活動(dòng)是“趣味氣球”?

12日我們調(diào)研的課題是“網(wǎng)癮少年的未來(lái)職業(yè)傾向”“我只是想以后做好菜給爸媽吃”“問(wèn)題”的孩子他們上網(wǎng)、不聽(tīng)話、

“機(jī)會(huì)要留給后面的人因?yàn)楹竺嫒说娜蝿?wù)更加困難”而這時(shí)最后的人說(shuō)“你用就行我自己可以的”這難道不是團(tuán)結(jié)協(xié)作?

;習(xí)慣了在清晨的操場(chǎng)上與孩子們一起喊出嘹亮的口號(hào)踏出整齊的步法;

謝謝你感動(dòng)了這些孩子。我祝孩子們明天更好。我相信孩子們的明天會(huì)更好

只有敏捷的思維和冷靜的心態(tài)，我們才能贏得最終的勝利

經(jīng)上述種種總結(jié)可得出結(jié)論：一個(gè)團(tuán)隊(duì)在做任何事情或完成每項(xiàng)任務(wù)時(shí)的勝負(fù)上上級(jí)的優(yōu)良指導(dǎo)、成員的互幫互助、：任何成功都不是憑空得來(lái)的學(xué)習(xí)首先要有正確的學(xué)習(xí)方法理順清楚孰輕孰重有條理、有計(jì)劃;其次要樹立端正認(rèn)真的態(tài)度一絲不茍的面對(duì)每門學(xué)科;還要保持良好的心態(tài)勝不驕、敗不餒一步一個(gè)腳印的收獲屬于自己的成果

總之，經(jīng)過(guò)這次心理發(fā)展活動(dòng)，學(xué)生們團(tuán)結(jié)起來(lái)了

超個(gè)人活動(dòng)總結(jié)【篇6】

陽(yáng)光明媚，茅坪小學(xué)迎來(lái)了各路學(xué)長(zhǎng)，陽(yáng)光越來(lái)越燦爛。在師傅（謝長(zhǎng)新老師）的號(hào)召下，鐘鳴老師、韓桂蓮老師、汪俊英老師、湯貴蟬老師以及特邀嘉賓胡曉峰老師參與了本次的跟師活動(dòng)。

跟師活動(dòng)進(jìn)行曲分為三部曲。曲1：老師應(yīng)邀參觀了校園和美術(shù)教室，并向老師們贈(zèng)送了藝術(shù)俱樂(lè)部的瓶畫。曲二：在錄播教室上《中國(guó)龍》的公開(kāi)課。曲三：各位前輩總結(jié)建議。

曲一：老師們輕裝便履走進(jìn)校園，鼻息間充斥著“綠色氧氣”，褪去了城市的浮躁，帶著安靜的心，欣賞了我的小小“天地”，我也將珍藏的件件“寶貝”拿出來(lái)分享給大家。

曲二：老師們、同學(xué)們踏著歡快的步子進(jìn)入錄播教室，腳步間縈繞著歌曲的歡快音符。上課鈴響，在動(dòng)感的**節(jié)湊中同學(xué)們眼睛忽閃忽閃，我的心也跟著變得異常激動(dòng)，挽起袖頭，就這樣放松的開(kāi)始了我的情景教學(xué)。

[, ]

我將教學(xué)分為四個(gè)節(jié)點(diǎn)。開(kāi)篇、授課、合作、總結(jié)。

開(kāi)篇：我請(qǐng)每一組的第一個(gè)同學(xué)手里拿著卷起的書，高舉，當(dāng)做龍的頭，然后每一組伴隨著**上下起伏，猶如龍騰云駕霧。授課：

首先由兩位同學(xué)分享有關(guān)龍的知識(shí)，緊接著，欣賞舞龍**以及龍的**，讓同學(xué)們找一找龍的身上有哪些動(dòng)物影子。合作：首先同學(xué)觀賞、拆解老師的龍頭作品，然后分小組進(jìn)行制作，之后小組展示，并在展示的過(guò)程中分享制作方法，最后，我出示基本的制作方法。

總結(jié)：我提煉本課，讓同學(xué)們弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化了解本堂課的深刻意義，接著，我再次**《龍的傳人》，請(qǐng)同學(xué)們手搭著前面同學(xué)的肩膀排成長(zhǎng)龍，有序的離開(kāi)教室，結(jié)束本堂課。

曲3：帶著輕松的心情，我們還開(kāi)了小會(huì)，討論課堂討論和**。

主調(diào)：由師傅指揮。建議：

1教學(xué)目標(biāo)要深入，不要太簡(jiǎn)單，學(xué)生可以多分享龍的知識(shí)。2小組合作學(xué)習(xí)要深入。可邀請(qǐng)全班同學(xué)輪流上臺(tái)發(fā)言和補(bǔ)充。3、有關(guān)于龍的歷史要更寬廣一些。

主詞：由胡曉峰老師撰寫。建議：

1、著重在重難點(diǎn)的把握上。重點(diǎn)：做出龍，培養(yǎng)美術(shù)素養(yǎng)。

難點(diǎn)：處理材料與造型的關(guān)系。2本課程的材質(zhì)選擇太單一（例如：

稻草可以用來(lái)做胡須），沒(méi)有原創(chuàng)作品，還停留在模仿階段，沒(méi)有挖掘出學(xué)生的創(chuàng)造力。

**：鐘鳴、韓桂蓮、汪俊英演奏。建議：1。學(xué)習(xí)任務(wù)可以定義。2思考如何在小組合作中產(chǎn)生有效的作品。

攝影：由湯貴蟬老師跟拍。

以上是與老師一起表演進(jìn)行曲的全過(guò)程。從活動(dòng)開(kāi)始到結(jié)束，感謝您的支持。另外，這次活動(dòng)讓我們?cè)谳p松中學(xué)習(xí)，在輕松中進(jìn)步，在輕松中成長(zhǎng)，同時(shí)，也讓我們帶著這種心鏡在今后的教學(xué)中“輕松”育人。

楊藝瑩2017年4月19號(hào)

茅坪場(chǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)

超個(gè)人活動(dòng)總結(jié)【篇7】

為紀(jì)念“12.9”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，充分展現(xiàn)我校師生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，從而繼承愛(ài)國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的時(shí)代精神，20xx年12月9日，第二師塔什店中學(xué)成功舉辦了“追逐夢(mèng)想暢想未來(lái)”紀(jì)念“12.9”運(yùn)動(dòng)大合唱比賽暨新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式活動(dòng)。為開(kāi)展好本次活動(dòng)，學(xué)校成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)籌備會(huì)，給大家鼓勁，校德育處、團(tuán)總支協(xié)同教務(wù)處、音體美全組以及校工會(huì)積極協(xié)調(diào)配合本次活動(dòng)的學(xué)歌、排練。使歷時(shí)近一個(gè)月的12·9合唱準(zhǔn)備及比賽終于畫上了圓滿的句號(hào)。

比賽期間，全體師生文明觀看，每當(dāng)一個(gè)班唱畢，全場(chǎng)都會(huì)響起熱烈的掌聲。當(dāng)教師隊(duì)的歌聲響起時(shí)，全體學(xué)生隨著音樂(lè)的節(jié)奏，為教師隊(duì)鼓掌。每當(dāng)學(xué)生們會(huì)唱時(shí)他們都亮開(kāi)嗓門和著音樂(lè)與老師們一起合唱。師生的合唱將比賽推向了高潮。比賽過(guò)程中，最忙碌的還是的評(píng)委們，他們公平評(píng)判，得到了領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的認(rèn)可。22支參賽隊(duì)伍合唱了《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》、《龍的傳人》、《祖國(guó)你好》、《中國(guó)之夢(mèng)》、《中國(guó)，中國(guó)鮮紅的太陽(yáng)永不落》、《打靶歸來(lái)》、等曲目；塔中教師合唱隊(duì)表演的《歌唱祖國(guó)》將演出推向高潮。所有表演曲目或婉約、或豪放；或優(yōu)美、或鏗鏘，每一個(gè)音符、節(jié)拍里、

每一個(gè)歌詞里都融進(jìn)了塔中師生對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)與美好祝福。

通過(guò)本次大合唱活動(dòng)，提高了師生們的愛(ài)國(guó)意識(shí)，樹立了師生們團(tuán)結(jié)、合作、向上的信心。當(dāng)然活動(dòng)還是存在了一些不足：

1、個(gè)別班級(jí)所選歌曲難度稍大，學(xué)生演唱沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。

2、演出期間臺(tái)下個(gè)別班級(jí)紀(jì)律較差，學(xué)生會(huì)監(jiān)督不到位。

我們會(huì)認(rèn)真總結(jié)，盡快找出解決這些不足的辦法來(lái)，為今后的各項(xiàng)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。我相信這些豐富多彩的校園活動(dòng)不僅提升了全體師生的藝術(shù)修養(yǎng)，也增強(qiáng)了師生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念和積極向上的風(fēng)貌。

超個(gè)人活動(dòng)總結(jié)【篇8】

共青團(tuán)活動(dòng)之----

“雷鋒，你好”傳承雷鋒精神參與志愿服務(wù)總結(jié)

報(bào)告目錄第一章活動(dòng)總結(jié)

第二章活動(dòng)策劃書

第三章四平市客運(yùn)站活動(dòng)內(nèi)容

第四章烈士塔汽車站活動(dòng)

第五章四平市迎賓社區(qū)活動(dòng)內(nèi)容

第六章活動(dòng)風(fēng)采

第七章 《今日感想》摘選

第八章經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

第一章活動(dòng)總結(jié)

三位一體學(xué)習(xí)雷鋒志愿者服務(wù)活動(dòng)取得圓滿成功。活動(dòng)期間得到了四平市老百姓的廣泛認(rèn)可，在提升我系統(tǒng)內(nèi)共青團(tuán)員義務(wù)服務(wù)社會(huì)士氣的同時(shí)，還影響到了很多社會(huì)青年自愿加入到我們的隊(duì)伍中來(lái)，達(dá)到了“傳承雷鋒精神，推動(dòng)志愿服務(wù)，促進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)項(xiàng)目化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化”的活動(dòng)目的，同時(shí)充分發(fā)揮了項(xiàng)目專員在學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)中的骨干作用，落實(shí)了學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的具體任務(wù)，高效發(fā)揮了我系統(tǒng)內(nèi)共青團(tuán)代表的“領(lǐng)頭雁”、“主心骨”作用，取得了社會(huì)的廣泛好評(píng)。

其中還涌現(xiàn)出了很多經(jīng)典事例。如迎賓社區(qū)的志愿服務(wù)隊(duì)在清理社區(qū)樓道大門上的小廣告時(shí)，社區(qū)居民王先生主動(dòng)要求給我們的隊(duì)伍打水等等，都成為了活動(dòng)后期大家口碑相傳的話題,在全市形成了踐行雷鋒精神、人人爭(zhēng)當(dāng)“雷鋒”的良好氛圍，讓雷鋒精神得以傳承。 此次學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，是交通運(yùn)輸系統(tǒng)參與面廣，覆蓋點(diǎn)多，活動(dòng)成效明顯的一次實(shí)踐，四平**、市電視臺(tái)、四平廣播電臺(tái)等**記者也都進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)采訪，及時(shí)進(jìn)行了宣傳報(bào)道，形成了和諧、友愛(ài)、互幫、互助的良好氛圍，讓雷鋒精神更深入人心。

第二章活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)目的：

為傳承雷鋒精神，推動(dòng)志愿服務(wù)，促進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)項(xiàng)目化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化，按照?qǐng)F(tuán)市委的要求，交通局團(tuán)委決定， 3月5日前后集中開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。在四平市客運(yùn)站、烈士塔公交站點(diǎn)以及迎賓社區(qū)開(kāi)展義務(wù)先鋒的志愿服務(wù)活動(dòng)，以充分發(fā)揮項(xiàng)目專員在學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)中的骨干作用為重點(diǎn)，落實(shí)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)具體任務(wù)，發(fā)揮項(xiàng)目專員“領(lǐng)頭雁”、“主心骨”作用，動(dòng)員交通系統(tǒng)內(nèi)更多志愿者團(tuán)隊(duì)和志愿者參與到學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)。雷鋒日當(dāng)天，在四平市客運(yùn)站大廳、烈士塔公交站點(diǎn)以及迎賓社區(qū)組織和開(kāi)展關(guān)愛(ài)旅客、便民服務(wù)以及清理社區(qū)白色垃圾的志愿服務(wù)活動(dòng)。

2、 時(shí)間：2013年3月5日

3，地點(diǎn)：四平客運(yùn)站，烈士塔汽車站，迎賓社區(qū)

4、 參加人員：市局團(tuán)委、團(tuán)總支（支）、企事業(yè)單位

五、活動(dòng)主題：“雷鋒，你好”——傳承雷鋒精神參與志愿服務(wù)

六、組委會(huì)成員：***

七、活動(dòng)內(nèi)容：

1從團(tuán)委、企事業(yè)單位共青團(tuán)總支（支部）中選拔優(yōu)秀共青團(tuán)成員，組成三支學(xué)習(xí)雷鋒志愿者先鋒隊(duì)。

2．隊(duì)伍一，于2013年3月5日9:30在四平市客運(yùn)站大廳集合，部署分工，開(kāi)始學(xué)雷鋒義務(wù)幫扶旅客活動(dòng)。

3. 隊(duì)伍二，于2013年3月5日9:30在四平市烈士塔公交車站點(diǎn)集合，部署分工，開(kāi)始學(xué)雷鋒義務(wù)幫扶公交乘客活動(dòng)。

42013年3月5日9:30，三隊(duì)齊聚四平市迎賓社區(qū)，部署分工，開(kāi)展清潔社區(qū)小廣告活動(dòng)。

5.參加活動(dòng)的人員活動(dòng)結(jié)束后可以自由撰寫一篇《今日感想》的心得體會(huì)文章，于次日交予局團(tuán)委。

八、工作人員：

聯(lián)系人：***

e-mail:***

聯(lián)系**：***

四平市交通運(yùn)輸局團(tuán)委

2013年2月26日

第三章四平市客運(yùn)站活動(dòng)內(nèi)容

上午9:30，全體活動(dòng)成員在四平市客運(yùn)站門前集合點(diǎn)名，點(diǎn)名完畢后統(tǒng)一發(fā)放佩戴“中國(guó)共青團(tuán)”團(tuán)徽和“四平志愿者”胸貼。后隨機(jī)抽選3名成員開(kāi)始拿抹布擦拭四平市客運(yùn)站大廳內(nèi)的各類公共設(shè)施、隨機(jī)抽選3名成員開(kāi)始用掃帚清掃室內(nèi)地面垃圾、隨機(jī)抽選1名成員負(fù)責(zé)撐起大垃圾袋收取垃圾，余下的10名成員對(duì)站內(nèi)老、弱、病、殘、孕、幼等旅客進(jìn)行相應(yīng)的幫扶活動(dòng)。

第四章烈士塔汽車站活動(dòng)

上午9:30，全體活動(dòng)成員在四平市烈士塔公交車站點(diǎn)集合點(diǎn)名，點(diǎn)名完畢后統(tǒng)一發(fā)放佩戴“中國(guó)共青團(tuán)”團(tuán)徽和“四平志愿者”胸貼。后隨機(jī)抽選2名成員開(kāi)始拿抹布擦拭公交車站點(diǎn)的公共設(shè)施指示牌、隨機(jī)抽選3名成員佩戴一次性衛(wèi)生手套拾取周邊地面垃圾、隨機(jī)抽選1名成員負(fù)責(zé)撐起大垃圾袋收取垃圾，余下的8名成員對(duì)站點(diǎn)附近的老、弱、病、殘、孕、幼等乘客進(jìn)行相應(yīng)的幫扶活動(dòng)。

第五章四平市迎賓社區(qū)活動(dòng)內(nèi)容

上午9:30，全體活動(dòng)成員在四平市迎賓社區(qū)集合點(diǎn)名，點(diǎn)名完畢后統(tǒng)一發(fā)放佩戴“中國(guó)共青團(tuán)”團(tuán)徽和“四平志愿者”胸貼。后隨機(jī)抽選4名成員開(kāi)始拿裝有石灰漿的小桶粉刷社區(qū)樓道內(nèi)的各類墻面廣告、隨機(jī)抽選1名成員負(fù)責(zé)撐起大垃圾袋收取垃圾，余下的5名成員拿小鏟子鏟除樓群門上的紙質(zhì)小廣告。

第六章活動(dòng)風(fēng)采

圖1：電視記者正在采訪活動(dòng)成員

圖二：青年志愿者佩戴共青團(tuán)會(huì)徽

圖3：會(huì)員擦拭客運(yùn)站公共設(shè)施

圖4：活動(dòng)成員在客運(yùn)站收集垃圾

第七章 《今日感想》摘選

作者：***

雷鋒不僅是一個(gè)名字，更是一種精神。他的行為讓我們時(shí)刻記住他，他的奉獻(xiàn)讓我們時(shí)時(shí)刻刻向他學(xué)習(xí)。他說(shuō)的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則，是每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的，做任何事情都要認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入，只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能有所收獲！

雷鋒同志教我們做“釘子”，丟棄浮夸和浮躁，使得我們干好每一件事。雷鋒同志敢于為集體為國(guó)家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服，雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的利益，把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一起。

每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí)，今年也不例外。今年，在四平市交通運(yùn)輸局的組織下，我們參加了“雷鋒，你好”傳承雷鋒精神、參與志愿服務(wù)的活動(dòng)。清晨，我們來(lái)到了四平市迎賓社區(qū)，每個(gè)人都意氣勃發(fā)、精神抖擻，我們自發(fā)的組成一個(gè)衛(wèi)生小分隊(duì)，有的同志撐起大垃圾袋、有的同志在社區(qū)內(nèi)拾垃圾、有的同志在粉刷樓道墻面上的廣告、有的同志拿著小鏟子鏟除樓群間的紙質(zhì)小廣告……，社區(qū)內(nèi)的居民看到我們都豎起了大拇指，連每個(gè)隊(duì)員胸前的“中國(guó)共青團(tuán)”團(tuán)徽也成了一道亮麗的風(fēng)景線！

全心全意為人民服務(wù)，雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義，同時(shí)這句話，也給我們的思想注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂(lè)于助人，干得好不留姓名。他是個(gè)真正的黨員。他是唯一需要幫助的人。我們要在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這一精神。我們相信，在社會(huì)上，**有困難，不僅雷鋒，還有我們。

第八章經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

就整個(gè)三合一系列活動(dòng)而言，整體的效果是比較好的，在激勵(lì)共青團(tuán)員弘揚(yáng)學(xué)習(xí)雷鋒精神方面也達(dá)到了預(yù)想的效果。不過(guò)，活動(dòng)的細(xì)節(jié)還不夠，比如有的團(tuán)員遲到了。我們將吸取教訓(xùn)，并在下次活動(dòng)中盡量避免此類問(wèn)題。

超個(gè)人活動(dòng)總結(jié)【篇9】

回溯歷史，xxxx年12月9日是偉大的12.9運(yùn)動(dòng)xx周年。為了更好地落實(shí)我校加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育會(huì)議精神，加強(qiáng)廣大青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生繼承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，牢記歷史責(zé)任，激發(fā)廣大青年學(xué)生努力拼搏，奮發(fā)向上，報(bào)效祖國(guó)的熱情。凱里學(xué)院體育學(xué)院青協(xié)站在體育學(xué)院門口組織開(kāi)展了“一二九”運(yùn)動(dòng)制作國(guó)旗活動(dòng)。

為了把這次活動(dòng)辦得扎實(shí)，辦出實(shí)效，我們青協(xié)三個(gè)星期前就開(kāi)始籌劃準(zhǔn)備，如分派人員去搜查關(guān)于“一二九”運(yùn)動(dòng)的資料、寫好活動(dòng)策劃書等。并且在“一二九”來(lái)臨之際，我們的工作人員為積極有效的在體育學(xué)院每個(gè)班宣傳。

我們的活動(dòng)在體育學(xué)院門口舉辦，活動(dòng)當(dāng)天我們的工作人員，冒著嚴(yán)寒，早上提前準(zhǔn)備東西去布置場(chǎng)地。上午9點(diǎn)20分，來(lái)參加活動(dòng)的同學(xué)都幾乎到齊了。參與活動(dòng)的我們可真忙開(kāi)了，把染料調(diào)好，組織每個(gè)班的志愿者簽到，不過(guò)我們卻做得很開(kāi)心。到了9點(diǎn)30分，活動(dòng)正式開(kāi)始，王麗敏老師為同學(xué)們講解“12.9”運(yùn)動(dòng)的歷史，讓同學(xué)們更深刻的了解了“一二九”運(yùn)動(dòng)的意義，讓“勿忘國(guó)恥，奮發(fā)有為”更加深入人心。

本次活動(dòng)的成功，青協(xié)的每個(gè)成員及每個(gè)班的青協(xié)代表都付出了辛勤汗水，借著這次成功舉辦“12.9”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，我們的收獲是巨大的。對(duì)于以后的所有活動(dòng)，我們積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。

為我們今后更好的開(kāi)展工作提供指導(dǎo)。然而，活動(dòng)中也當(dāng)然不可避免會(huì)出現(xiàn)一些不足和失誤。由于12.9是星期四，而我們?cè)谏险n，所以把我們活動(dòng)的.時(shí)間改到了星期六。還有一些工作中的細(xì)節(jié)。這也是我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸倪M(jìn)的。我們需要在以后的工作中吸取教訓(xùn)和克服困難，使我們的工作更上一層樓。

我們會(huì)在以后的工作中再接再厲，不驕不躁，創(chuàng)造更大的成績(jī)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們青年志愿者的優(yōu)良作風(fēng)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)，也為自己的發(fā)展尋找更美好的藍(lán)天！

超個(gè)人活動(dòng)總結(jié)【篇10】

前史的車輪已輾入了21世紀(jì)，風(fēng)華正茂的我們正疾步奔行。作為時(shí)代的弄潮兒，我們應(yīng)承繼和發(fā)揚(yáng)“12.9”活動(dòng)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，12.9精力為進(jìn)步的動(dòng)力，起勁承當(dāng)復(fù)興中華的前史任務(wù)。耐勞進(jìn)修，堅(jiān)強(qiáng)拼搏。用科學(xué)文明常識(shí)武裝本人，隨時(shí)聽(tīng)候故國(guó)的布置，宣布新時(shí)代新青年的呼吁！

而要完滿地完成本人的幻想志向，不克不及空口文言，華而不實(shí)，要把這股熱情傾瀉到進(jìn)步的每一步上，步步為營(yíng)，步步為營(yíng)。

起首，我們必需結(jié)實(shí)樹立龐大的幻想和崇高的愛(ài)國(guó)情操。12.9活動(dòng)的迸發(fā)不是愛(ài)國(guó)青年們幻想的碰撞。他們由于都有一顆愛(ài)國(guó)心，而走到一同，掀起了革命活動(dòng)的海潮。所以，只要既定了斗爭(zhēng)目的，才可以激起更大的熱情向前進(jìn)步，向前開(kāi)展，才會(huì)在征途上不迷掉偏向，迷掉自我。

其次，要有堅(jiān)定不移的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志。在進(jìn)步的路上，隨時(shí)都邑碰到各類各樣的困難險(xiǎn)阻，或是各種引誘，一不小心，就會(huì)陷進(jìn)泥潭，不克不及自拔。只要具有了堅(jiān)定不移的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志。“咬定青山不放松，任爾器械南寒風(fēng)”，才干對(duì)峙究竟，展示自我。

最終，要付諸舉動(dòng)，落到實(shí)處。只要舉動(dòng)起來(lái)，才有能夠沖向成功，完成心中的幻想志向。12.9活動(dòng)的成功迸發(fā)恰是愛(ài)國(guó)青年們的實(shí)在舉動(dòng)，所以目的的完成與否，要害是在于舉動(dòng)。

新時(shí)代的我們，新時(shí)代的新青年，正邁著堅(jiān)實(shí)的措施，向進(jìn)步取。我堅(jiān)信，在中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)下，以12.9精力為動(dòng)力，新時(shí)代的我們會(huì)以共同的方法炸響新世紀(jì)的第一聲春雷，宣布新世紀(jì)的12.9呼吁，為完成中華民族的偉大回復(fù)，國(guó)度的富足而奉獻(xiàn)本人的力氣。同我們的熱血，同我們的樸拙，同我們的起勁鑄就華夏大地上一道最亮的景色線。

超個(gè)人活動(dòng)總結(jié)【篇11】

在20xx.1.13和20xx.1.14兩天，我們的團(tuán)隊(duì)在河南省泌陽(yáng)縣第一高級(jí)中學(xué)進(jìn)行了母校行活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我有很多感想。

參加這次活動(dòng)的目的是宣傳北林，讓大家了解北林、幫助高三同學(xué)解決學(xué)習(xí)問(wèn)題等?；顒?dòng)的開(kāi)始，我們先與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得了聯(lián)系，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我們的實(shí)踐活動(dòng)非常支持,表示這是很好的活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)先問(wèn)了我們?cè)诖髮W(xué)的感受，然后給我們介紹了今年高三同學(xué)的基本情況，最后給我們推薦了合適分?jǐn)?shù)段的班級(jí)讓我們?nèi)ミM(jìn)行宣講。

我們來(lái)到了教室里，看見(jiàn)黑板上密密麻麻的板書和同學(xué)們課桌上堆積如山的課本，仿佛我們回到了我們上高三的時(shí)候，有很深的感慨。首先，我們向同學(xué)們介紹了今年在我校和我省的錄取情況，接著介紹了北京林業(yè)大學(xué)的文化、背景，同學(xué)們對(duì)我校充滿了期待與向往。在宣講過(guò)程中，同學(xué)們積極提問(wèn)，包括學(xué)校有哪些好的專業(yè)、學(xué)校的具體情況是什么、大學(xué)生活是怎么樣的、還有怎樣考上理想的大學(xué)等等。

我們都一一進(jìn)行了耐心的解答。隨后我結(jié)合我自己高考時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，給同學(xué)們分別從明確目標(biāo)、調(diào)整心態(tài)、報(bào)好志愿三個(gè)方面進(jìn)行了闡述，使同學(xué)們不要犯我以前的錯(cuò)誤。告訴他們我高考時(shí)的心得和體會(huì)，受到了意想不到的效果和反響。同學(xué)們非常熱情，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非?；钴S。每次交流結(jié)束后，我都留下了自己的聯(lián)系方式，部分同學(xué)主動(dòng)找我談了一下他們的學(xué)習(xí)狀況，讓我給他們提些意見(jiàn)。另外還有部分同學(xué)加了我的QQ，建立了長(zhǎng)久的聯(lián)系，并準(zhǔn)備在放假期間通過(guò)QQ 同我進(jìn)行了一些學(xué)習(xí)方面的交流。

這次活動(dòng)真是益處多多。使同學(xué)們很好的了解了北京林業(yè)大學(xué)的相關(guān)信息，廣泛宣傳我校，擴(kuò)大了北京林業(yè)大學(xué)的知名度，吸引優(yōu)秀學(xué)子積極報(bào)考我校，同時(shí)還幫助同學(xué)們解答了他們對(duì)于高考方面的困惑，教會(huì)了他們?nèi)绾巫鲆幻呖嫉某晒φ?，鼓?lì)他們努力學(xué)習(xí)，歡迎他們報(bào)考我校。我與母校的學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行了零距離的接觸，好像是我又回到了高三一樣。我對(duì)我們母校有很深的感情，母校承載了我太多回憶，太多感動(dòng)。當(dāng)我看到那些朝氣蓬勃為了追夢(mèng)正不懈努力著的高三學(xué)子時(shí)，讓我不禁回憶起自己那些歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那時(shí)，我也像他們一樣哭過(guò)，笑過(guò)，迷茫過(guò)，努力過(guò)，一路上正是因?yàn)橛卸鲙煟瑩从?，親人的鼓勵(lì)和支持才給了我不斷前行的勇氣和動(dòng)力。

通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了感恩，感謝所有幫助、支持我們的人。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，有他們的支持這次活動(dòng)才能圓滿舉行;感謝我的父母，有他們做后盾我才能有信心把這次實(shí)踐活動(dòng)辦好;感謝熱情的學(xué)弟學(xué)妹們，是他們的配合與支持，讓這次活動(dòng)能順利的進(jìn)行。這次活動(dòng)讓

我感受到年輕的激情，夢(mèng)想的力量。

路過(guò)高考，我們終于在自己心儀的大學(xué)里有了屬于自己的一席之地。我們應(yīng)該感恩母校的培育之情，珍惜現(xiàn)在的來(lái)之不易。我覺(jué)得這樣的活動(dòng)非常好，不僅能幫助學(xué)弟學(xué)妹們解決他們所困惑的問(wèn)題，而且自己在活動(dòng)過(guò)程中也能得到鍛煉，收獲很多。這樣的活動(dòng)應(yīng)該一代一代的傳承下去。希望我們的幫助能對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們起到作用，希望他們都能順利度過(guò)高考，考上他們理想的大學(xué)!

超個(gè)人活動(dòng)總結(jié)【篇12】

5. 紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)，傳承愛(ài)國(guó)精神，立志奉獻(xiàn)祖國(guó)。

6. 為中華民族的'偉大復(fù)興而努力，而奮斗。

7. 用熱血灌溉祖國(guó)熱土，用青春點(diǎn)燃中華未來(lái)。

8. 以史為鑒，面向未來(lái)。一二九精神，銘記在心中。

9. 憶往昔，一二九運(yùn)動(dòng)曲折歷程，看今朝東農(nóng)學(xué)子弘揚(yáng)時(shí)代精神。

10. 設(shè)祖國(guó)美好未來(lái)，以愛(ài)國(guó)精神指引民族前途。

11. 1935年，你們以浩浩錘煉颯颯長(zhǎng)劍，以碧血鑄就巍巍豐碑。

12. 發(fā)奮圖強(qiáng)成才不負(fù)青云之志，繼往開(kāi)來(lái)報(bào)國(guó)常懷赤子之心。

13. 肩負(fù)中華民族大業(yè)，心存愛(ài)國(guó)熱烈之血。

14. 回憶一二九勿忘國(guó)恥勵(lì)志，展望未來(lái)路強(qiáng)己強(qiáng)國(guó)立志。

16. 古有青年振臂高呼，救國(guó)于水火。今有青年風(fēng)華正茂，愛(ài)國(guó)當(dāng)己任。

17. 書生意氣赤子心，贊歌一曲民族情。

18. 回眸歷史，記我國(guó)恥，為中華崛起而讀書，譜寫現(xiàn)代中國(guó)未來(lái)新篇章。

19. 眾志成城，揮血不辭抗戰(zhàn)路。英勇無(wú)畏，情系祖國(guó)報(bào)家門。

20. 譜青春華章，展時(shí)代風(fēng)采，建美好中國(guó)。

21. 記憶見(jiàn)證歷史，行動(dòng)創(chuàng)造輝煌，炎黃子孫志存高遠(yuǎn)，全心全意保家衛(wèi)國(guó)。

22. 為中華民族的歷史而憤慨，為祖國(guó)未來(lái)的明天而努力。

23. 一二九日蕓蕓學(xué)子奮勇?lián)]灑青春路，七十七載萬(wàn)千國(guó)人深切懷念唱贊歌。

24. 炎黃子孫德藝雙馨建偉業(yè)，華夏兒女文武雙全展宏圖。

25. 一二九學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，作新世紀(jì)合格建設(shè)者。

26. 誓死捍衛(wèi)底線，永葆愛(ài)國(guó)初心。

27. 盛世常念舊時(shí)恥，耳畔時(shí)令警鐘鳴;位卑未敢忘憂國(guó)，代代相傳赤子心;用我今朝青春，共筑祖國(guó)未來(lái)。

28. 愛(ài)我中華，健兒奮起步伐。

30. 回望歷史，立志報(bào)國(guó);銘記歷史 勵(lì)志報(bào)國(guó)。

31. 愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，我們?cè)谧鎳?guó)愛(ài)中成長(zhǎng);知法守法，祖國(guó)因我們更加富強(qiáng)。

32. 謹(jǐn)記國(guó)恥，滿腔熱血，致青年先烈;拼搏當(dāng)下，光耀土木，創(chuàng)十班輝煌。

33. 愛(ài)國(guó)欲為何?我心當(dāng)自強(qiáng)!若要破山河，玉石必共焚。

34. 莘莘學(xué)子，勿忘國(guó)恥，奮發(fā)圖強(qiáng)，興我中華。

35. 立報(bào)國(guó)之志，增強(qiáng)國(guó)之才，踐愛(ài)國(guó)之行。投稿：

36. 激情土木愛(ài)我中華，建設(shè)國(guó)家，一萬(wàn)年太久，我們只爭(zhēng)朝夕。

37. 志存九天，心系華夏;揚(yáng)帆起航，為國(guó)爭(zhēng)光。

38. 緬懷先烈，勿忘國(guó)恥;土木十一，揚(yáng)帆起航。

39. 東方巨龍，屹立于民族之林永不倒;華夏兒女，攜手共進(jìn)巔峰瞥世界。

40. 各出所學(xué)，各盡所知;愛(ài)我中華，少年當(dāng)自強(qiáng)。

41. 以國(guó)為家，則家殷民足;以家為國(guó)，則國(guó)泰民安。

42. 矢志不渝的學(xué)子，為了土木夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)攜手并進(jìn)。

43. 勿忘國(guó)恥!報(bào)效國(guó)家!祖國(guó)如有難，吾盡作前鋒!不為苦屈服，不為難折腰!為中華之崛起而讀書。

44. 奮進(jìn)之光照亮前行之路，國(guó)家光輝定能披荊斬棘。

45. 高舉一二九火炬，傳承青春活力。弘揚(yáng)誠(chéng)毅勤樸，展現(xiàn)東農(nóng)風(fēng)采。

46. 承七十七載光輝歷史，展中華青年壯志豪情。

47. 勿忘國(guó)恥，回眸沉痛歷史，昂首闊步邁向復(fù)興之路。

運(yùn)動(dòng)活動(dòng)總結(jié)九篇

面對(duì)不同的情況，我們要試著運(yùn)用不同的文章，那些優(yōu)秀的范文被無(wú)數(shù)人爭(zhēng)相下載。?學(xué)習(xí)范文可以讓我們更加游刃有余地處理各種文書，提高工作效率，優(yōu)秀的范文模板有哪些？這是一篇網(wǎng)絡(luò)上廣泛傳播的題為“運(yùn)動(dòng)活動(dòng)總結(jié)”的文章。

運(yùn)動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇1

今天下午，在學(xué)校操場(chǎng)舉行了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，四年級(jí)比賽項(xiàng)目是跳長(zhǎng)繩和踢毽子。

到四年級(jí)比賽長(zhǎng)繩了，我們緊張的跑到比賽場(chǎng)地，老師說(shuō)：“先試跳！”“砰砰”我和王欣語(yǔ)把繩子甩起來(lái)了。徐老師還對(duì)我們甩繩的人說(shuō)：“當(dāng)有人快要敗了要幫他一把，就算敗了，那個(gè)人走了以后要趕緊甩起來(lái)，不要停?！币矊?duì)跳的人說(shuō)：“你們跳敗了要趕緊下去，不要留在那等。”第一個(gè)跳的是朱瑩，后面接了一個(gè)又一個(gè)，不過(guò)敗了好多次，老師一吹口哨，比賽開(kāi)始了，徐老師看前面敗了好多次，馬上說(shuō)：“跳得好給5顆金星?！蔽覀円宦?tīng)，高興極了，所以后面不怎么敗了。可是比賽的結(jié)果雖然比我們預(yù)料的好，但才得第四名，徐老師對(duì)我們說(shuō)：“第四名因?yàn)榍懊胬蠑?，變少了，也因?yàn)楹竺娼拥暮糜肿兌嗔?，所以才得第四名，你們比第三名?個(gè)，比第二名差3個(gè)，如果你們中間少斷一次，就能拿到前三名！”我們聽(tīng)了不是很高興，但愿下次能拿到名次吧！”

希望下次比賽的時(shí)候，我們吸取這次的教訓(xùn)，拿到前三名。

運(yùn)動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇2

我縣于20xx年4月26日—28日，隆重舉行清徐縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，全體運(yùn)動(dòng)員在此期間展雄姿，競(jìng)風(fēng)流。經(jīng)過(guò)三天緊張，有序的比賽，在激烈、精彩、公正的比賽氣氛中落下帷幕。

在縣運(yùn)會(huì)期間：各代表隊(duì)運(yùn)動(dòng)員，團(tuán)結(jié)一心，奮勇拼搏，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了我縣運(yùn)動(dòng)健兒的風(fēng)采，實(shí)質(zhì)上本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)也是對(duì)我縣學(xué)生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上、勇攀高峰的精神風(fēng)貌和集體素質(zhì)的一次集中展現(xiàn)，更是對(duì)全縣體育教師一年來(lái)教學(xué)成果的一次展現(xiàn)，給觀眾留下了深刻的印象。綜觀本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，歸結(jié)起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全

在運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備階段，局領(lǐng)導(dǎo)給予了高度的重視，投入了大量的人力、物力和財(cái)力，并且成立了以局長(zhǎng)為首的相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的大會(huì)組委會(huì)。分管局長(zhǎng)還一手抓起了運(yùn)動(dòng)會(huì)前期的籌備工作，多次主持召開(kāi)組委會(huì)會(huì)議并布置落實(shí)，檢查籌備情況。組委會(huì)還根據(jù)工作內(nèi)容的需要，牽頭科室教育科對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了明確而合理的分工，使各項(xiàng)工作有人負(fù)責(zé)，有人落實(shí)，從而成為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)成功的首要條件。

二、準(zhǔn)備充分、分工落實(shí)

運(yùn)動(dòng)會(huì)前期準(zhǔn)備工作頭緒繁多、內(nèi)容繁雜，組委會(huì)制定了詳細(xì)的運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備組織機(jī)構(gòu)：

（一）領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)；

（二）會(huì)務(wù)處；

（三）競(jìng)賽處；

（四）后勤處；

（五）安全秩序處；

（六）資格審查處；

（七）文明衛(wèi)生督查處；

（八）節(jié)目組；開(kāi)、閉幕式入場(chǎng)負(fù)責(zé)人員；

（九）攝像組；

（十）大會(huì)醫(yī)生等。

特別是每個(gè)功能組規(guī)定詳細(xì)的工作任務(wù)、職責(zé)，并一一規(guī)定完成的期限，同時(shí)對(duì)新出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調(diào)解決，各功能組各司其職、分頭落實(shí)。

三、組織嚴(yán)密，協(xié)調(diào)配合

比賽中的組織工作是運(yùn)動(dòng)會(huì)最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，所有工作相互聯(lián)系、互相協(xié)調(diào)、缺一不可。裁判員認(rèn)真培訓(xùn)，嚴(yán)密組織，場(chǎng)地器材及時(shí)準(zhǔn)確到位，安檢科組織成員維護(hù)賽場(chǎng)秩序，宣告員及時(shí)播送信息，記錄公告組準(zhǔn)確無(wú)誤，攝像組奔波忙碌，獎(jiǎng)品組后勤組及時(shí)提供后勤保障；從而保障了各項(xiàng)比賽的順利進(jìn)行。

四、全員參與，屢創(chuàng)佳績(jī)

在為期三天的比賽中，有584名運(yùn)動(dòng)員參加了13個(gè)項(xiàng)目三個(gè)組別的比賽，廣大運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，為集體而戰(zhàn)，屢創(chuàng)佳績(jī)；在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上有20余人打破八項(xiàng)組紀(jì)錄和一項(xiàng)最高紀(jì)錄。成為挑戰(zhàn)極限與戰(zhàn)勝自我的又一個(gè)里程碑。在此對(duì)打破記錄的運(yùn)動(dòng)員和運(yùn)動(dòng)隊(duì)表示真誠(chéng)的祝賀和崇高的敬意！感謝你們對(duì)體育事業(yè)所付出的貢獻(xiàn)和努力。

回顧本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，在取得好成績(jī)的同時(shí)，在競(jìng)賽項(xiàng)目上也發(fā)現(xiàn)了一些美中不足的地方：

1、對(duì)競(jìng)賽裁判員的組織與培訓(xùn)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)；對(duì)一些重要崗位一定要提前抽調(diào)體育教師到崗。

2、各個(gè)職能小組離我縣提出的各項(xiàng)規(guī)章上有一定的距離，在今后的工作中一定要開(kāi)好各個(gè)職能小組長(zhǎng)的協(xié)調(diào)會(huì)議，分工明確，責(zé)任到人；把各項(xiàng)工作盡量做到最好。

3、有一些教練員和沒(méi)有項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上亂跑，與比賽中體現(xiàn)出的精神風(fēng)貌不相協(xié)調(diào)，在今后的比賽中應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。

4、個(gè)別領(lǐng)隊(duì)和教練對(duì)審訴規(guī)定不是很明確，還需要進(jìn)一步完善。在以后的比賽中需有違紀(jì)押金的約束，對(duì)申訴的代表隊(duì)需交納一定數(shù)額的申訴費(fèi)，以示深重。

5、在裁判員隊(duì)伍中有個(gè)別裁判員不負(fù)責(zé)任，詢私情，給大會(huì)造成不好的影響；以后應(yīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，防止類似的情況再次發(fā)生。

6、通過(guò)本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生整體素質(zhì)有待加強(qiáng)，在今后尚須加強(qiáng)體能鍛煉。特別是田徑代表隊(duì)的訓(xùn)練要常年進(jìn)行。

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦，是對(duì)我縣體育教學(xué)水平的一次大檢閱，是各代表隊(duì)精神面貌的一次大檢閱。今后我們將以此為契機(jī)，大力推動(dòng)我縣陽(yáng)光體育事業(yè)的蓬勃開(kāi)展，進(jìn)一步豐富校園文化生活，推動(dòng)我縣素質(zhì)教育向更高、更快、更好的方向發(fā)展。

運(yùn)動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇3

本學(xué)期xx、xx周，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在我園舉行。以實(shí)施《綱要》和《指南》為核心，從小樹立孩子積極參與體育運(yùn)動(dòng)的意識(shí)，培養(yǎng)勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)，做一個(gè)健康快樂(lè)、積極樂(lè)觀的人。本著安全第一、全班積極參與、孩子真心參與的三大原則，運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行得很順利。

在“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”的口號(hào)下，在老師的帶領(lǐng)下，我們X班的孩子們積極參加了這次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。班級(jí)比賽前，我們班每天都進(jìn)行項(xiàng)目訓(xùn)練，每天的訓(xùn)練項(xiàng)目都有條不紊的進(jìn)行，比如跳繩，沙袋，障礙訓(xùn)練，周五接力賽。全班同學(xué)都投入到運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練中，積極性非常高。他們爭(zhēng)強(qiáng)好勝，為班級(jí)和自己贏得了榮譽(yù)。所以訓(xùn)練很認(rèn)真。他們不僅比以前更遵守秩序，而且每個(gè)孩子都認(rèn)真訓(xùn)練，希望成為代表班級(jí)的小運(yùn)動(dòng)員。

每天早上，在游戲和練習(xí)之后，我們班在晨間談話中總結(jié)，指出需要改進(jìn)的地方。比如接力賽時(shí)每隊(duì)最后一個(gè)孩子必須舉起接力棒，障礙賽時(shí)雙腳起跳，跳繩時(shí)要遠(yuǎn)離對(duì)方，防止別人和自己被迫停下來(lái)，沙袋要看著自己的頭，不能猛砸下去。隨著全班的日復(fù)一日的訓(xùn)練，孩子們?cè)絹?lái)越熟練，不會(huì)再犯以前的錯(cuò)誤了。我們老師看到他們心里也是高興的。

比賽中，我們班的小朋友萬(wàn)在沙袋投擲比賽中以X的優(yōu)異成績(jī)獲得了大班組第一名，障礙賽也在xxx、xxx等小朋友的努力下獲得了第一名。當(dāng)他們歡呼“我們是冠軍??！”當(dāng)我們看到他們臉上的笑容時(shí)，不禁感到欣慰。是大家的努力和默契配合讓我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)！雖然我們沒(méi)有在跳繩和接力賽中獲得一席之地，但我們的老師知道孩子們也很努力，我們相信參與很重要。

因?yàn)檫@次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中得到快樂(lè)，增強(qiáng)了動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性，學(xué)會(huì)了友好合作。通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班小朋友的運(yùn)動(dòng)能力提高了很多。一些平時(shí)不想動(dòng)的孩子也愿意參加跑步，跑得比以前快了很多。而不是手里拿著沙袋，只會(huì)扔上去玩，竹梯也不再搖搖欲墜。會(huì)跳繩的孩子越來(lái)越多了。運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我們班很少有孩子會(huì)跳繩，但全班孩子都很努力學(xué)習(xí)，有的甚至在家練習(xí)。慢慢的，他們可以跳一兩次。如果他們不會(huì)跳，也沒(méi)有放棄的意思，而是學(xué)著更努力地跳，向會(huì)跳的老師和孩子請(qǐng)教。許多孩子現(xiàn)在會(huì)跳舞了。

在比賽的過(guò)程中，在刻苦積極的訓(xùn)練過(guò)程中，他們收獲了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。作為老師，我們很高興孩子們知道他們必須努力練習(xí)才能學(xué)習(xí)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅促進(jìn)了孩子們的身體發(fā)育，也達(dá)到了促進(jìn)他們心理健康的目的。這是一次成功的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇4

此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦之后，獲益匪淺。從中學(xué)到很多東西，取得了意想不到的結(jié)果，同時(shí)也發(fā)覺(jué)出其中諸多的不足。

初次共同舉辦這樣較為大型的團(tuán)體活動(dòng)，在籌劃的初期遇到了一些困難，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)是最大的障礙。后經(jīng)過(guò)向?qū)W長(zhǎng)和學(xué)姐請(qǐng)求幫助及大家的多次討論，才得以使籌劃走上正軌。但是隨后仍出現(xiàn)了一個(gè)一個(gè)的問(wèn)題。由于策劃者雙方的想法時(shí)常出現(xiàn)分歧，如在安排人員和資金問(wèn)題上，并且在對(duì)游戲規(guī)則的安排上都有不統(tǒng)一的情況出現(xiàn)，使得整個(gè)策劃過(guò)程花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)，同時(shí)也因?yàn)閮蓚€(gè)班級(jí)沒(méi)有一致空閑的休息時(shí)間這客觀因素，導(dǎo)致活動(dòng)安排一再拖延。值得欣慰的是，最后經(jīng)過(guò)共同不懈的努力，敲定時(shí)間，開(kāi)展了此次的活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)期間較為順利，但仍存在不盡如人意之處，由于是分塊開(kāi)展，出現(xiàn)了場(chǎng)面的小混亂。這是組織者（策劃者）的工作失誤，沒(méi)有把可能發(fā)生的各種情況分析到位而產(chǎn)生出的問(wèn)題。

當(dāng)然，這整個(gè)過(guò)程中也有其較好之處。善于溝通，是達(dá)成最終共識(shí)的首要保障?；I劃過(guò)程中，策劃者多次將各班同學(xué)的建議收集整理，經(jīng)過(guò)整合，并且進(jìn)行較縝密地安排，反復(fù)進(jìn)行了修改。與此同時(shí)，更重要的是得到了老師和同學(xué)的大力支持以及積極地提出意見(jiàn)，建議和最后的參與。在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，達(dá)到了活動(dòng)舉辦時(shí)的初衷，加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，提高同學(xué)參與活動(dòng)的積極性，增進(jìn)了班級(jí)之間的交流。

總而言之，在整個(gè)活動(dòng)的策劃和進(jìn)行過(guò)程中，必然有其不足之處，但是它的優(yōu)勢(shì)也凸顯出來(lái)。希望能在下次的活動(dòng)中克服以上指出的缺陷，把活動(dòng)做得更好，做得更出彩。

運(yùn)動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇5

城關(guān)五小第五屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)在11月25日成功舉辦。在全體老師的大力支持和同學(xué)們的踴躍參與、共同努力下，本著“我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)、我健康”的主題，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)得激烈、有序、活潑，充分展示了我校學(xué)生的風(fēng)采?，F(xiàn)將本次運(yùn)動(dòng)會(huì)得失總結(jié)如下：

一、組織體系健全。全校教師都有明確的分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，保證了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的有序舉行。

二、準(zhǔn)備工作到位。宣傳工作、動(dòng)員工作開(kāi)展較早，組織各班同學(xué)踴躍報(bào)名。運(yùn)動(dòng)員編號(hào)工作、秩序冊(cè)制作，賽場(chǎng)布置都在規(guī)定的時(shí)間前做好。

三、同學(xué)大力配合。同學(xué)參與運(yùn)動(dòng)會(huì)積極性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，有的同學(xué)甚至參加了三個(gè)項(xiàng)目的競(jìng)賽。后勤服務(wù)工作也很到位，盡職盡責(zé)，攙扶、送水，發(fā)揚(yáng)了高度的集體榮譽(yù)意識(shí)。

四、高度重視，廣泛參與

把運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉，培養(yǎng)健全心智。本著面向全體學(xué)生的原則，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的體育競(jìng)賽項(xiàng)目。面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)享受成功的快樂(lè)。不僅有個(gè)體項(xiàng)目，也有集體項(xiàng)目。其中集體獎(jiǎng)(一、二、三名各15個(gè));個(gè)人獎(jiǎng)(第一名：37位;第二名：39位;第三名：37位;第四名：12;第五名：14位)。

五、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度得力。

對(duì)于臨時(shí)出現(xiàn)的一些情況，能及時(shí)解決，保證了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)正常開(kāi)展。

運(yùn)動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇6

此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦之后，受益匪淺。從中學(xué)到很多東西，取得了意想不到的結(jié)果，同時(shí)也發(fā)覺(jué)出其中諸多的不足。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)場(chǎng)即體現(xiàn)出趣味性，運(yùn)動(dòng)會(huì)以八個(gè)學(xué)習(xí)小組為單位進(jìn)行比賽。初次共同舉辦這樣較為大型的團(tuán)體活動(dòng)，在籌劃的初期遇到了一些困難，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)是最大的障礙。后經(jīng)過(guò)向?qū)W長(zhǎng)和學(xué)姐請(qǐng)求幫助及大家的多次討論，才得以使籌劃走上正軌。但是隨后仍出現(xiàn)了一個(gè)一個(gè)的問(wèn)題。由于策劃者的想法時(shí)常出現(xiàn)分歧，如在安排人員和資金問(wèn)題上，并且在對(duì)游戲規(guī)則的安排上都有不統(tǒng)一的情況出現(xiàn)，使得整個(gè)策劃過(guò)程花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)，值得欣慰的是，最后經(jīng)過(guò)共同不懈的努力，敲定時(shí)間，開(kāi)展了此次的活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)期間較為順利，但仍存在不盡如人意之處，由于是分塊開(kāi)展，出現(xiàn)了場(chǎng)面的小混亂。這是組織者（策劃者）的工作失誤，沒(méi)有把可能發(fā)生的各種情況分析到位而產(chǎn)生出的問(wèn)題。當(dāng)然，這整個(gè)過(guò)程中也有其較好之處。善于溝通，是達(dá)成最終共識(shí)的首要保障?；I劃過(guò)程中，策劃者多次將各部同學(xué)的建議收集整理，經(jīng)過(guò)整合，并且進(jìn)行較縝密地安排，反復(fù)進(jìn)行了修改。與此同時(shí)，更重要的是得到了大家的大力支持以及積極地提出意見(jiàn)，建議和最后的參與。在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，達(dá)到了活動(dòng)舉辦時(shí)的初衷，加強(qiáng)了部門的凝聚力，提高同學(xué)參與活動(dòng)的積極性，增進(jìn)了各部門之間的交流?？偠灾?，在整個(gè)活動(dòng)的策劃和進(jìn)行過(guò)程中，必然有其不足之處，但是它的優(yōu)勢(shì)也凸顯出來(lái)。希望能在下次的活動(dòng)中克服以上指出的缺陷，把活動(dòng)做得更好，做得更出彩。雖然不是是運(yùn)動(dòng)會(huì)，但項(xiàng)目也屬于競(jìng)技類，但本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨卻是給大家提供一個(gè)鍛煉身體、交流感情的機(jī)會(huì)。自律委的同學(xué)們也充分領(lǐng)會(huì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的內(nèi)涵。從比賽開(kāi)始，在各個(gè)項(xiàng)目中，自律委同學(xué)們都在互相加油鼓勁，堅(jiān)持友誼第一，比賽第二。加油聲、號(hào)子聲，聲聲不絕于耳；拍手、揮手，各個(gè)動(dòng)作引導(dǎo)選手動(dòng)作一致。此時(shí)，成績(jī)已被拋之腦后，同學(xué)們關(guān)注更多的是同學(xué)情、同學(xué)義。同學(xué)們能夠充分理解此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨，輸贏不重要，開(kāi)心和健康最重要；比賽小組是個(gè)小團(tuán)隊(duì)，整個(gè)自律委是個(gè)大團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的精神遠(yuǎn)勝于具體的成績(jī)。

一個(gè)上午的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，在同學(xué)們熱情歡呼聲中走向尾聲，同學(xué)們聚在一起對(duì)著相機(jī)展現(xiàn)最真實(shí)的笑臉，為這次充滿童趣的活動(dòng)留下了美好的記憶。

運(yùn)動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇7

20xx年3月24日，在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中，于科中學(xué)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)成功舉辦。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生踴躍參賽，師生共同參與，是對(duì)我校師生積極積極，奮發(fā)向上，勇敢攀登的精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的一次集中展示。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)有以下的三大特點(diǎn)：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織指揮得力。

運(yùn)動(dòng)會(huì)能取得圓滿成功，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是關(guān)鍵。運(yùn)動(dòng)會(huì)組織工作是一項(xiàng)龐大、復(fù)雜工作，之所以能取得圓滿成功，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)重視，精心策劃，組織有序，工作落實(shí)，各方支持。為了使運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一思想，明確職責(zé)，并對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)組織工作、宣傳工作、賽程安排等都一一指導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

二、教師積極參與，團(tuán)體團(tuán)結(jié)協(xié)作

從運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備到召開(kāi)時(shí)間短促，但許多教師在保證正常工作的情景下做了很多的工作。使得運(yùn)動(dòng)會(huì)有你，有我，有他更精彩！

1、體育教師全力以赴，盡職盡責(zé)。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功召開(kāi)，離不開(kāi)全體體育教師的共同努力。我們的體育教師為了運(yùn)動(dòng)會(huì)加班加點(diǎn)，從制定規(guī)程、發(fā)放規(guī)程報(bào)名、編排秩序冊(cè)、測(cè)畫場(chǎng)地、開(kāi)幕式的預(yù)演、直到裁判工作，全體體育教師都能憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的精神做好本職工作。

2、裁判員素質(zhì)高，工作效率快。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上所有教師裁判員，工作積極主動(dòng)，在較短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)并掌握競(jìng)賽規(guī)則和裁判法。教師裁判員緊張有序，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，保證了運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽緊張激烈，運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)記載正確無(wú)誤使本次運(yùn)動(dòng)會(huì)得以按計(jì)劃順利完成。

3、班主任密切配合，任勞任怨。校運(yùn)會(huì)成功舉行，凝聚了班主任不少的心血。比賽前，在不耽誤正常的教學(xué)工作的情景下，他們對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作做到一絲不茍。在比賽期間，一方面安排本班運(yùn)動(dòng)員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理，確保學(xué)生的安全。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，班主任對(duì)各項(xiàng)工作密切配合，任勞任怨，真是功不可沒(méi)。

三、運(yùn)動(dòng)會(huì)促進(jìn)了學(xué)生本事的提高和多種意識(shí)的培養(yǎng)。

一個(gè)人的全面發(fā)展，應(yīng)當(dāng)是包括身體素質(zhì)在內(nèi)的各方面的和諧發(fā)展。學(xué)校培養(yǎng)的人才不僅僅應(yīng)當(dāng)具有高尚的品德，淵博的學(xué)識(shí)，創(chuàng)新的精神和實(shí)踐本事，更應(yīng)當(dāng)擁有強(qiáng)健的體魄。

1、管理意識(shí)的培養(yǎng)。比賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員生龍活虎，比賽高潮迭起，看臺(tái)上同學(xué)們很好地遵守我們運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)規(guī)則與紀(jì)律，注意運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程中的安全，講禮貌、講禮貌、講友愛(ài)，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，禮貌觀看，尊重裁判、尊重對(duì)手、尊重觀眾，時(shí)而吶喊，時(shí)而靜觀，每一個(gè)人都為自我的團(tuán)體增榮，各個(gè)班級(jí)表現(xiàn)出良好的組織性、紀(jì)律性，學(xué)生的自我教育和自我管理意識(shí)得到培養(yǎng)，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)立“精神禮貌”獎(jiǎng)，在觀看的時(shí)候禮貌禮貌，秩序井然，注意安全。

2、自律意識(shí)的培養(yǎng)。在此次大型運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)生會(huì)主動(dòng)承擔(dān)起運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)自治工作，成為運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)秩序管理的主力軍。包括倡導(dǎo)的賽后觀眾席無(wú)垃圾活動(dòng)等，都體現(xiàn)了學(xué)生自治自律意識(shí)、本事的提高。

3、互助意識(shí)的培養(yǎng)。從比賽中，我們經(jīng)常能聽(tīng)到學(xué)生們班里學(xué)生加油，廣播里時(shí)時(shí)傳出他們的激勵(lì)與加油，學(xué)生間已逐步構(gòu)成了禮貌、團(tuán)結(jié)、共進(jìn)的體育風(fēng)尚。

經(jīng)過(guò)此次校運(yùn)會(huì)，我們也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生整體身體素質(zhì)有待加強(qiáng)，在今后尚須利用好每一天的課間操以及體育課加強(qiáng)體能鍛煉。一個(gè)擁有強(qiáng)健體魄和良好心態(tài)的人，才會(huì)是人生賽場(chǎng)上永遠(yuǎn)的冠軍；一所努力向上、奮力積極的學(xué)校，才會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地！運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)于學(xué)生來(lái)講，不僅僅是展示體育本事的場(chǎng)所，也是學(xué)習(xí)和感受運(yùn)動(dòng)精神的場(chǎng)所，學(xué)生們期待著在那里發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì)，證明自我。運(yùn)動(dòng)會(huì)讓同學(xué)們感受了拼搏的力量，感受了競(jìng)爭(zhēng)的激烈。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)體現(xiàn)了班團(tuán)體團(tuán)結(jié)向上、奮發(fā)積極的精神風(fēng)貌，。運(yùn)動(dòng)會(huì)在培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、奮勇拼搏、團(tuán)結(jié)積極、熱愛(ài)團(tuán)體方面起著不可替代的作用。經(jīng)過(guò)舉辦本屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，進(jìn)一步推動(dòng)了我校素質(zhì)教育的發(fā)展。

運(yùn)動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇8

我校20xx年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)于十月二十二號(hào)成功落下帷幕，我院克服種種困難，完成既定目標(biāo)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我們土木工程學(xué)院學(xué)生積極配合工作，遵守各項(xiàng)規(guī)則制度。充分展現(xiàn)了我系的風(fēng)采，回顧運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們有成功經(jīng)驗(yàn)，也有不足之處。

一，院領(lǐng)導(dǎo)的重視和同學(xué)們的積極籌備。運(yùn)動(dòng)會(huì)之前的一個(gè)月，我們學(xué)生會(huì)同學(xué)帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員做一些專業(yè)的訓(xùn)練，給非專業(yè)組運(yùn)動(dòng)員一些指導(dǎo)，規(guī)范動(dòng)作，學(xué)生會(huì)同學(xué)每天給運(yùn)動(dòng)員考勤，確認(rèn)運(yùn)動(dòng)員到場(chǎng)訓(xùn)練，

二，運(yùn)動(dòng)員的成功入場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，正常參加比賽

三，場(chǎng)面熱烈有序。由于會(huì)前做好充足準(zhǔn)備，賽場(chǎng)上下都一片歡騰卻秩序井然，雖然天氣寒冷，但是我院保證了良好的出勤率，拉拉隊(duì)積極吶喊助威，為運(yùn)動(dòng)員增添士氣。

四，運(yùn)動(dòng)員成績(jī)良好。運(yùn)動(dòng)員靠著吃苦耐勞的頑強(qiáng)拼搏精神，堅(jiān)持不懈的毅力，完成了激烈的賽場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，并且成績(jī)優(yōu)良，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)主力軍是11級(jí)同學(xué)，10級(jí)學(xué)生也踴躍參加，為運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍注入了新鮮血液。

五，不足之處。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間倉(cāng)促，宣傳工作做得少，運(yùn)動(dòng)員選拔時(shí)間少，且訓(xùn)練器材不足，沒(méi)有挖掘一批有潛力的運(yùn)動(dòng)員，使我們的成績(jī)產(chǎn)生了一定的影響，我們的成績(jī)還有很大的提升空間，今后的活動(dòng)我們會(huì)做好充分的宣傳和準(zhǔn)備工作，提高同學(xué)們的參與熱情，爭(zhēng)取做出更好的活動(dòng)

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)工作的順利完成，是學(xué)院老師和干部們共同努力的結(jié)果，我們?yōu)橹冻觯驳玫搅耸斋@，更重要的是，對(duì)于新進(jìn)來(lái)的11級(jí)學(xué)生干部來(lái)說(shuō)，我們有了一次寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，會(huì)使我們以后的工作更加完美。

運(yùn)動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇9

歷經(jīng)三天的校運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束，可在這三天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、歡樂(lè)與悲傷、喜悅與遺憾是你一輩子也感悟不完的。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，那些人，那些事紛紛涌現(xiàn)出來(lái)，是你一輩子都難以忘懷的。三天的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，帶給了我們?cè)S多。

曾記否，那些頑強(qiáng)拼搏的健兒們：

在運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳高項(xiàng)目，我們班的李同學(xué)在同學(xué)們的鼓勵(lì)下參加了跳高比賽，他在這項(xiàng)比賽中，雖然沒(méi)有榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)，但他頑強(qiáng)拼搏的精神比任何獎(jiǎng)項(xiàng)都無(wú)法比擬的，我們xx班為他的這種精神而感到自豪！李同學(xué)在跳高項(xiàng)目中一次次跳過(guò)了桿欄，即使在沒(méi)有跳過(guò)去后，也堅(jiān)持不懈去第二次試跳，我們?cè)趺床槐凰木袼袆?dòng)呢？

曾記否，那些不求回報(bào)的后勤服務(wù)人員們：

在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，一個(gè)個(gè)后勤服務(wù)人員為比賽做出了巨大的貢獻(xiàn)，胡同學(xué)每天不辭辛苦去幫助每個(gè)運(yùn)動(dòng)員安排服務(wù)，幫助恢復(fù)和補(bǔ)充他們的體能，對(duì)于此點(diǎn)，她從未抱怨。張XX同學(xué)每天安排同學(xué)打掃衛(wèi)生，保證班級(jí)衛(wèi)生區(qū)整潔、干凈。葛安康帶著宣傳組把稿件一張張送入主席臺(tái)，為全校了接七（1）打開(kāi)宣傳的窗口。

曾記否，那些涌現(xiàn)的好人好事：

在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，三天中好人好事不斷，一雙雙援接同學(xué)的雙手，給他們溫暖的力量！本班同學(xué)在跑完1500米之后，我們班級(jí)同學(xué)有的拿水，有的拿紙，他們帶去的是集體的力量，王XX將我們班三位功臣-----李XX攙扶著回了班級(jí)所在的位置。是同學(xué)的關(guān)心和鼓勵(lì)，運(yùn)動(dòng)員們倍受鼓舞，發(fā)揮出超常的水平。

曾記否，那些為班級(jí)爭(zhēng)光的人：

在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班有些同學(xué)奮力拼搏，贏得了一張張獎(jiǎng)狀，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。他們?yōu)榘嗉?jí)做出了貢獻(xiàn)，是xx的英雄！看，那些在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上的身姿，是誰(shuí)呢？是投鉛球賀實(shí)心球分別榮獲第二與第一的劉微笑，是四百米與立定跳遠(yuǎn)榮獲第一與第二的朱XX，是長(zhǎng)跑榮獲二、三、四名的常XX?！?我們以你們?yōu)闃s，我們?yōu)槟銈凃湴痢?/p>

腦海閃現(xiàn)的一幕幕畫面，讓我們懂得了許多，其實(shí)生活和運(yùn)動(dòng)史一樣的原理，在學(xué)習(xí)上，我們更要朝著更高、更快、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)，給自己一個(gè)目標(biāo)，并時(shí)刻朝著這個(gè)目標(biāo)努力，你終會(huì)成功，在班級(jí)集體中，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)互幫互助，與同學(xué)們一起解決學(xué)習(xí)上的難關(guān)。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)帶給我們太多太多。運(yùn)動(dòng)中的精神、突破、拼搏、經(jīng)驗(yàn)等使我們受益終生。