丑小鴨讀書(shū)筆記

丑小鴨讀書(shū)筆記(經(jīng)典十篇)。

讀書(shū)是運(yùn)用語(yǔ)言文字來(lái)獲取更多的知識(shí)，找到更好的思維模式，在我們閱讀作品時(shí)，實(shí)際上也是我們?cè)谂c作者進(jìn)行靈魂的溝通。您會(huì)從哪些方面著手作品的讀后感呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯帶來(lái)了一篇很不錯(cuò)的關(guān)于“丑小鴨讀書(shū)筆記”的文章值得一讀。

丑小鴨讀書(shū)筆記 篇1

書(shū)是精神糧食，讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。這個(gè)星期天，我又重讀了自己最喜愛(ài)的《童話(huà)故事》。這本書(shū)里面有好幾篇比較長(zhǎng)的文章：《丑小鴨》、《海的女兒》、《白雪公主》等。在這些文章中，給我留下最深刻印象的是《丑小鴨》。

《丑小鴨》故事說(shuō)是一只鴨子從它一生下來(lái)，就因?yàn)樯煤艹螅撕蛣?dòng)物們都不喜愛(ài)它。在家里，在蘆葦叢中，在灌木叢，在沼澤地，在農(nóng)家小院……，它到處受訕笑，受欺侮，受盡了熬煎。但它絲毫沒(méi)有垂頭喪氣，始終不屈不撓地奮斗，最終靠自己有力的`翅膀飛向自己最美妙的將來(lái)——成了一只漂亮的天鵝。《丑小鴨》告知我們只要堅(jiān)持信念，努力奮斗，勝利和華蜜就肯定會(huì)來(lái)

由此，我想到，現(xiàn)在的我不正是一只“丑小鴨”嗎?不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。我應(yīng)當(dāng)向丑小鴨學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)不要灰心，不要?dú)怵H，用它那種堅(jiān)韌、樂(lè)觀的精神與困難和挫折做斗爭(zhēng)，我信任，只要我堅(jiān)持不懈地努力，就會(huì)像丑小鴨一樣飛向自己最美妙的將來(lái)。

丑小鴨讀書(shū)筆記 篇2

我八歲生日那天，媽媽送我一本《安徒生童話(huà)選》，里面有許多動(dòng)人的故事。我最喜歡《丑小鴨》這個(gè)故事。丑小鴨因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，人和動(dòng)物都不喜歡它。它在寒冷的冬天里受盡了折磨，但她經(jīng)過(guò)自己的努力，終于成為一只美麗的白天鵝，一只在藍(lán)天自由飛翔的天鵝。

丑小鴨的經(jīng)歷告訴我們：無(wú)論做什么事情，只要朝著目標(biāo)去學(xué)，去做，就一定會(huì)成功。世界發(fā)明大王愛(ài)迪生，小時(shí)侯由于在火車(chē)?yán)镒鲈囼?yàn)被打聾了耳朵，因?yàn)楸焕蠋煼Q(chēng)為“總是在上課提一些愚蠢的問(wèn)題”而退學(xué)。可他長(zhǎng)大后卻成了舉世無(wú)雙的大發(fā)明家。這是為什么?因?yàn)樗牟恍概Α?/p>

我有許多夢(mèng)想，希望長(zhǎng)大當(dāng)一名老師，培育祖國(guó)下一代;希望長(zhǎng)大成為像楊利偉叔叔那樣的宇航員，去探索宇宙的秘密……但是我懂得，成功來(lái)之不易，豐收的果實(shí)要靠奮斗換來(lái)的。只要我努力去學(xué)去做每一件事，我自信一定能成功，一定會(huì)像丑小鴨一樣“飛起來(lái)”!

丑小鴨讀書(shū)筆記 篇3

今天，我們學(xué)《丑小鴨》這篇課文。一只又大又丑的小鴨子,一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視,在鴨群和雞群中它處處挨啄,被訕笑;大家都要敢走它,連自己的兄弟姊妹也不喜歡它.喂雞鴨的女傭人也用腳踢它. 它獨(dú)自流浪到一塊沼澤地,討好那些野鴨們,但野鴨也不喜歡它. 它還差點(diǎn)被獵人打死.在黑暗里, 它頂著狂風(fēng)跑到一個(gè)農(nóng)舍.但因?yàn)樗荒苌?發(fā)不出咪咪的叫聲和迸出火花,又被母雞和公貓趕走.后來(lái), 它還受盡嚴(yán)冬的折磨,差點(diǎn)被凍死.但是，她對(duì)自己從不灰心，為了自己的夢(mèng)想，她可以放下一切、犧牲一切，甚至是自己的生命。在這種幾次與死神擦肩的經(jīng)歷下，她始終沒(méi)有放棄追求，正因?yàn)樗闹杏兄篮愕膲?mèng)想，有著不懈的努力，她變成了一只美麗高貴的天鵝。

人生就是在不斷的失去和得到中反復(fù)。每一個(gè)人也是在這樣的`反復(fù)中成長(zhǎng)、成熟，最后明白了一切——自信是宇宙間最值得欣賞的因素。自信的存在本身就是一種希望;生命中的那些成功與失敗、榮譽(yù)與恥辱、高尚與卑下、純真與蕪雜，都是一本內(nèi)容不同的書(shū)，或是一幅風(fēng)格迥異的畫(huà)。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)拒絕自信，它——“丑小鴨”也是一樣。

從人一生下來(lái)的那天起，自己以后的命運(yùn)是靠自己來(lái)掌握的，不要埋怨上天對(duì)自己的不公平，給自己那么多的折磨與挫折。沒(méi)有誰(shuí)在生下來(lái)的時(shí)候同時(shí)擁有一大堆的財(cái)富，人沒(méi)有什么不能沒(méi)有，也沒(méi)有什么都能擁有。也許與丑小鴨一樣，生下來(lái)也是沒(méi)有一副惹人喜愛(ài)的樣子，它不也是經(jīng)過(guò)后天的不懈追求，努力爭(zhēng)取，最終美好的理想不是實(shí)現(xiàn)了嗎?

丑小鴨的經(jīng)歷告訴我們每一個(gè)人，只要有理想有目標(biāo)，并為目標(biāo)而努力奮斗，是金子就一定會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。環(huán)境差、條件不好，這更是我們發(fā)奮圖強(qiáng)的理由，會(huì)使我們更加下定必勝的決心。

丑小鴨讀書(shū)筆記 篇4

最近看了這本書(shū)，故事講了丑小鴨經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，磨難重重最后變成白天鵝的故事，那是因?yàn)樗闹杏兄鴫?mèng)想，夢(mèng)想支撐著他前進(jìn)。

命運(yùn)其實(shí)沒(méi)有軌跡，關(guān)鍵在于對(duì)美好境界，美好希望的追求。人生中的痛苦和挫折是不可避免的，要學(xué)會(huì)把他們踩在腳下，每個(gè)孩子都會(huì)有一份屬于自己的夢(mèng)想，只要他們學(xué)會(huì)樹(shù)立生活目標(biāo)，在自信自立自強(qiáng)中成長(zhǎng)，通過(guò)拼搏他們自己也可以認(rèn)識(shí)自己有一天也會(huì)變成‘白天鵝’，也可以像丑小鴨一樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

鵝’，也可以像丑小鴨一樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

《丑小鴨》讀書(shū)筆記200字：最近，我讀了《丑小鴨》這個(gè)故事，講的是鴨媽媽生了一個(gè)很丑的小鴨子，哥哥姐姐們都嘲笑他，他只好離家出走，到了外面以后別的小動(dòng)物不喜歡他，但丑小鴨很善良，經(jīng)常幫助別人，最后他變成了一只美麗的白天鵝。

讀了這個(gè)故事，我明白了在遇到困難時(shí)不要害怕。

要想辦法去克服困難，戰(zhàn)勝困難在批評(píng)聲中取得進(jìn)步。學(xué)習(xí)中有掌聲能給人興奮，成為前進(jìn)的動(dòng)力，但誰(shuí)也杜絕不了挫折，因此我們只要有信心，有勇氣，就一定會(huì)成為有用人材，至那時(shí)迎來(lái)的是一片掌聲，給老師一個(gè)滿(mǎn)意答案，白天鵝我們會(huì)與你齊飛，飛向美好的.明天，飛向勝利的彼岸。

丑小鴨讀書(shū)筆記 篇5

故事的大概內(nèi)容是這樣的：丑小鴨剛生出來(lái)，姐姐們看他長(zhǎng)得很難看，就用嘴啄丑小鴨。這時(shí)，鴨媽媽用她那巨大的身子擋住她們，說(shuō)：“孩子們別啄了，他畢竟是你們的親弟弟啊!”丑小鴨外婆也嫌丑小鴨長(zhǎng)得難看，又很笨。想把他送掉，鴨媽媽堅(jiān)持不讓?zhuān)笮▲啴吘故撬暮⒆樱覆幌觾撼蟆?/p>

鴨媽媽準(zhǔn)備帶孩子們?nèi)喭鯂?guó)見(jiàn)見(jiàn)世面，鴨寶寶們都開(kāi)心得不得了，忙排好隊(duì)跟著鴨媽媽出發(fā)了。他們來(lái)到鴨王國(guó)，這天正好是鴨后的生日，鴨媽媽和鴨寶寶們都給鴨后準(zhǔn)備了生日禮物，鴨媽媽承上絲巾，祝鴨后生日快樂(lè)!丑小鴨的姐姐們也贈(zèng)送了禮物，鴨后非常高興。可是到了丑小鴨獻(xiàn)禮物時(shí)，士兵們見(jiàn)丑小鴨長(zhǎng)得很難看，就擋著丑小鴨不讓他獻(xiàn)禮物。鴨后看見(jiàn)后也非常地生氣，說(shuō)：“這么難看的鴨子怎么可以來(lái)到鴨王國(guó)呢?把他帶到屠宰場(chǎng)給殺了?！兵唻寢屄?tīng)見(jiàn)了，“撲通”一下跪了下來(lái)。姐姐也跪下求鴨后，要饒丑小鴨。

我不禁怔住了，心想姐姐不是討厭丑小鴨嗎，為什么會(huì)……鴨后問(wèn)：“他這么丑你們不討厭他嗎?”姐姐說(shuō)了一句話(huà)讓我十分感動(dòng)，不禁要為他們鼓掌，姐姐說(shuō)：“因?yàn)樗俏覀兊牡艿馨?”啊!親情的力量竟有這么偉大?開(kāi)始她們不是都嫌棄丑小鴨的嗎?現(xiàn)在也不怕丑小鴨有損她們的形象了。不知道是鴨后可憐丑小鴨還是看在鴨媽媽和鴨姐姐們求情的份上，鴨后放過(guò)了丑小鴨。鴨后走后，鴨士兵們瞧不起他們，要趕他們走，他們開(kāi)始扭打起來(lái)，鴨媽媽帶著她的孩子們逃了出來(lái)，可是丑小鴨和媽媽走散了。

丑小鴨讀書(shū)筆記 篇6

最近，我讀了《丑小鴨》這個(gè)故事，講的是鴨媽媽生了一個(gè)很丑的小鴨子，哥哥姐姐們都嘲笑他，他只好離家出走，到了外面以后別的小動(dòng)物不喜歡他，但丑小鴨很善良，經(jīng)常幫助別人，最后他變成了一只美麗的白天鵝。

讀了這個(gè)故事，我明白了在遇到困難時(shí)不要害怕。

要想方法去克服困難，戰(zhàn)勝困難在批評(píng)聲中取得進(jìn)步。學(xué)習(xí)中有掌聲能給人興奮，成為前進(jìn)的動(dòng)力，但誰(shuí)也杜絕不了挫折，因此我們只要有信心，有勇氣，就一定會(huì)成為有用人材，至那時(shí)迎來(lái)的是一片掌聲，給老師一個(gè)滿(mǎn)意答案，白天鵝我們會(huì)與你齊飛，飛向美好的明天，飛向勝利的此岸。

故事中的主角丑小鴨出生在一個(gè)鴨的家庭，兄弟姐妹都長(zhǎng)者一身金燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，長(zhǎng)者一身黑黝黝的羽毛，因此不受大家的歡迎，十分自卑。后來(lái)，它長(zhǎng)成了一只美麗的白天鵝。這個(gè)故事如果不仔細(xì)的閱讀，只會(huì)覺(jué)得它是一個(gè)普通的童話(huà)故事，要是好好的去體會(huì)它的意境，你就會(huì)認(rèn)為里面蘊(yùn)藏著一個(gè)道理。童話(huà)中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了周期所有人對(duì)它的鄙視。可它并沒(méi)有在意，只管自己努力做事。慢慢地它長(zhǎng)大了，憑著自己的.才能，變成了一只漂亮的白天鵝。這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理，一個(gè)人身處逆境時(shí)，不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，才有可能改變自己的處境。

我們的身邊也不乏有這樣的例。有的同學(xué)相貌也不突出，平時(shí)不大說(shuō)話(huà)，沉默寡言，是平平常常的同學(xué)。但他們從沒(méi)放棄對(duì)自己的要求，努力學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，成績(jī)名列前茅，受到了所有老師的稱(chēng)贊。

其實(shí)，丑小鴨似的孩是很多的，只要大家敢于磨練自己，勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定都會(huì)成為一只只美麗的白天鵝。

丑小鴨讀書(shū)筆記 篇7

安徒生的《丑小鴨》想必大家都看過(guò)吧，也是全世界婦孺皆知的童話(huà)故事，大家看后可能只是笑笑就過(guò)去了，而我卻從中明白了一個(gè)人生道理。

《丑小鴨》主要講了：丑小鴨一生下來(lái)，因?yàn)楹艹螅撕蛣?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，之后，它靠著自我的努力活了下來(lái)，最終它飛起來(lái)了，變成了一只美麗的大天鵝。丑小鴨變成大天鵝，靠的正是它自我的努力。

看了《丑小鴨》的故事，使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，不要怕自我笨，只要用心去做，就必須會(huì)做成功的。家長(zhǎng)們，教師們，請(qǐng)放開(kāi)手讓我們?nèi)W(xué)做每一件事吧！我相信我們只要像丑小鴨一樣，就總有一天會(huì)靠著自我的雙手的努力“飛向藍(lán)天”的。

我有很多夢(mèng)想。也許我會(huì)當(dāng)醫(yī)生，治好無(wú)數(shù)病人；也許我會(huì)當(dāng)發(fā)明家，發(fā)明會(huì)自潔的衣服；也許我會(huì)當(dāng)宇宙工程師，到月球上造美麗的天堂……無(wú)論我干什么，只要有丑小鴨的精神，就必須能做成。我堅(jiān)信，只要我們努力，祖國(guó)就必須會(huì)在我們這一代人的“手中”“飛”起來(lái)。

丑小鴨讀書(shū)筆記 篇8

今天，我又讀了安徒生童話(huà)中的小故事，叫作《丑小鴨》。我為他傷心，也為他高興。

故事情節(jié)是這樣的：丑小鴨長(zhǎng)得太丑了，所有人都不跟他玩，都嘲笑他，排擠他。最后，他的媽媽把他趕走了。雁對(duì)他不錯(cuò)，但不料獵人打死了。丑小鴨最終死里逃生，來(lái)到一家農(nóng)家小屋。他忍氣吞聲在這里生活了一段時(shí)間，不斷受到雞和貓的奚落和排擠。最后，他不堪忍受，獨(dú)自來(lái)到他心馳神往的大自然中。秋天到了，丑小鴨看到一群南飛的幸福的天鵝，從此，他再也忘不了這些美麗的鳥(niǎo)兒。冬天到了，天是那么冷，丑小鴨幾乎被凍死在冰冷的湖邊。又是一個(gè)美麗的春天，他又看到了那些美麗的鳥(niǎo)兒。記過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，丑小鴨飛到湖邊。令他驚奇的是，自己變成白天鵝啦！

讀了這篇文章，我明白了：只要我們努力，不放棄，不懈地去追求自己的理想，努力爭(zhēng)取進(jìn)取，即使身處逆境，還是可以實(shí)現(xiàn)自己的理想。還有，不要因?yàn)樽约旱耐饷渤蠖氩婚_(kāi)。只要你擁有自身最閃亮的特點(diǎn)、堅(jiān)持、努力的發(fā)揚(yáng)下去，你就會(huì)是第一！我還悟出了一個(gè)道理：是金子早晚會(huì)發(fā)光。命運(yùn)其實(shí)沒(méi)有軌跡，關(guān)鍵在于對(duì)美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學(xué)會(huì)把它們踩在腳下，每個(gè)孩子都會(huì)有一份屬于自己的夢(mèng)想，只要他們學(xué)會(huì)樹(shù)立目標(biāo)，在自信、拼搏中，他們會(huì)真正的認(rèn)識(shí)到自己原來(lái)也可變成白天鵝。人只要有了夢(mèng)想，困難也不再是困難了。

丑小鴨，想必大家一定都并不陌生。因?yàn)樗堑溩骷野餐缴鷮?xiě)的一部著名的童話(huà)故事。

丑小鴨，其實(shí)是一個(gè)被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋，一只母鴨把他當(dāng)作一只鴨蛋孵化出來(lái)。由于他體積龐大，太特別所以常常受到欺負(fù)。

他曾和兩只公雁冒著生命危險(xiǎn)穿越沼澤地，結(jié)果兩只公雁不幸遇難。他曾在大獵狗嘴邊逃生……最后，在他經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)之后，他終于蛻變成了一只白天鵝。當(dāng)他還是一只丑小鴨的時(shí)候，他做夢(mèng)也沒(méi)有想到會(huì)這么幸福！

從這篇童話(huà)故事中，我從中懂得了每個(gè)人都是一個(gè)個(gè)丑小鴨，當(dāng)他有勇氣來(lái)面對(duì)困難，面對(duì)自己時(shí)，他才會(huì)明白自己內(nèi)心其實(shí)是美的，外表并不能代表一切。只要一個(gè)人的內(nèi)心是純潔的，善良的……那他就會(huì)變成一只“白天鵝”。俗話(huà)說(shuō)得好：“是金子總是會(huì)發(fā)光的?！比绻翘禊Z就算你生在養(yǎng)鴨場(chǎng)也沒(méi)有什么關(guān)系。因?yàn)橹灰闩^(guò)，拼搏過(guò)，奮斗過(guò)，即使你沒(méi)有蛻變成“天鵝”，但你自己曾經(jīng)證明過(guò)你自己，你依然能問(wèn)心無(wú)愧的面對(duì)。

我應(yīng)該向丑小鴨學(xué)習(xí)他樂(lè)觀向上的心態(tài)以及為他人著想的心理。在日常生活中，我要團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)愛(ài)班集體，樂(lè)于助人。遇到挫折要保持好的心態(tài)來(lái)面對(duì)。請(qǐng)讓我們用微笑來(lái)觀察生活，有價(jià)值的過(guò)好每一天！

昨天，我看完了一本書(shū)，名叫《丑小鴨》。內(nèi)容是：一位鴨媽媽生下了一堆鴨蛋，不久就一顆一顆的破了，但是還有一顆大大的蛋沒(méi)有破，一會(huì)兒，一個(gè)又大又丑的鴨子搖搖晃晃地走出來(lái)，它全身是灰色的，大家都叫他“丑小鴨”小鴨們把他趕走了，他來(lái)到了很多地方，有小湖、農(nóng)民家……還險(xiǎn)些被打死，它渡過(guò)了寒冷的冬天，一次它到一片湖上玩耍，看到一群群白天鵝，它非常羨慕，后來(lái)丑小鴨經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)和挫折，最后丑小鴨變成一只白天鵝。

像在生活中我們也要向丑小鴨一樣堅(jiān)持，找到一個(gè)夢(mèng)想就不放棄，要堅(jiān)持下去。

記得有一次，我看見(jiàn)別人在玩單車(chē)，我眼都不眨一下的看著，好酷啊，跑來(lái)跑去的、可好玩了。我就想要學(xué)，我就找了朋友借了一輛單車(chē)，我坐在了單車(chē)上，搖搖晃晃地，把握不了平衡，摔了下來(lái)，摔了個(gè)地朝天，全身臟臟的我又坐上了單車(chē)，這次顯然比上會(huì)好多了但是還會(huì)摔下來(lái)，我下定決心一定要學(xué)會(huì)單車(chē)。

每周的周六、周日，我都會(huì)拿一些時(shí)間來(lái)練習(xí)。學(xué)啊學(xué)啊，不知經(jīng)歷了多少次失敗，多少次摔到地上。但我還是不放棄，因?yàn)槲艺f(shuō)到的事就一定要做到。

最后我終于學(xué)會(huì)了單車(chē)，但是一些陡的地方我還是不能，但是我還是說(shuō)到做到了：“我一定要學(xué)會(huì)單車(chē)。”

讀完《丑小鴨》的故事，我終于明白，原來(lái)逆境時(shí)可以讓人成長(zhǎng)的！只要不被挫折擊敗自信自強(qiáng)，最后就一定能走向成功！

《丑小鴨》是我非常喜歡的一篇童話(huà)。它講的是一只處處受排擠、受嘲笑、受打擊的丑小鴨，心中一直懷有一份夢(mèng)想，因?yàn)檫@份夢(mèng)想，它沒(méi)有在困難前絕望、沉淪，而是始終不屈地奮斗，終于當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，在那風(fēng)和日麗的日子里，丑小鴨居然變成了一只美麗的白天鵝、變成了一只漂亮高貴的天鵝。它感到幸福，感到溫暖。

愛(ài)心之美，人之皆有。世間有誰(shuí)不愛(ài)美？可是一個(gè)人長(zhǎng)的丑，更不能代表它們心靈不美，可能他們心地善良，樂(lè)于助人，熱愛(ài)生活，人們都會(huì)覺(jué)得他是最美的；一個(gè)人長(zhǎng)的美，更不能代表他們心靈美，可能他們雖然外表漂亮，但是他們經(jīng)常做壞事，人們也會(huì)覺(jué)得他們是最丑的。

讀完這篇課文，使我明白到：外貌并不重要，最重要的是內(nèi)心是否美，是否純潔。丑小鴨變成天鵝，這一切都源于它心中那一份永恒的夢(mèng)想。大家都能成為只要你堅(jiān)定信念，堅(jiān)持自己美麗的夢(mèng)想，并堅(jiān)持不懈地去奮斗，你會(huì)成功的，你會(huì)變成一只美麗的、展翅飛翔的天鵝。

我從《丑小鴨》這篇課文中體驗(yàn)到“一個(gè)人無(wú)論有多丑，也不要怕別人嘲笑?！比绻憔褪悄莻€(gè)丑陋的人，你就更應(yīng)該奮發(fā)向上，不輕易放棄自己，把自己的人生，活的更精彩、更輝煌。

而今，我學(xué)習(xí)了《丑小鴨》。我更是信心百倍，動(dòng)力源源。徹底擺脫了剛開(kāi)學(xué)時(shí)的“思想逆境”。全力以赴地努力學(xué)習(xí)。用丑小鴨的樂(lè)觀態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)，即使身處逆境，經(jīng)過(guò)不懈的追求，努力進(jìn)取，美好的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

我要一磚一瓦地建造起自己的城堡。就如沖洗高山的雨滴，吞噬猛虎的螞蟻，照亮大地的星辰，建起金字塔的奴隸。因?yàn)槲覉?jiān)信，只要持之以恒，什么都可以做到，堅(jiān)持不懈，直到成功！哦耶！

近日，我們學(xué)習(xí)了《丑小鴨》一課。這篇童話(huà)故事可以說(shuō)，它伴隨著我一直長(zhǎng)大。我喜歡丑小鴨這個(gè)栩栩如生的形象，我同樣喜歡丑小鴨的品質(zhì)。

前些日子，我們正式學(xué)習(xí)了《丑小鴨》。讓我對(duì)她有了更深的了解。

這篇課文描寫(xiě)了一只“丑小鴨”出生后，歷經(jīng)磨難，最后發(fā)現(xiàn)自己是一只漂亮天鵝的非凡經(jīng)歷。文中“丑小鴨”艱難曲折的經(jīng)歷，以及她身處逆境，不懈追求的行為，給我?guī)?lái)了極大的震撼我聯(lián)想到許多……

自從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我有了一個(gè)新的目標(biāo)，也有了更多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。剛開(kāi)學(xué)那幾天，我還真是有點(diǎn)兒力不從心。不知是剛開(kāi)學(xué)不適應(yīng)，還是有點(diǎn)兒累?？傊?，那兩天我學(xué)習(xí)的勁頭不是很足。在后來(lái)，我穩(wěn)住了情緒，繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)我的新目標(biāo)而努力。

丑小鴨讀書(shū)筆記 篇9

今天我在書(shū)上看了《丑小鴨》這個(gè)故事，丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后變成了白天鵝，那是因?yàn)樗闹杏兄鴫?mèng)想，夢(mèng)想支撐著它。我認(rèn)識(shí)到命運(yùn)其實(shí)沒(méi)有軌跡，關(guān)鍵在于對(duì)美好境界、美好理想的追求。

人生中的曲折和痛苦是不可避免的，要學(xué)會(huì)把它們踩在腳下，每個(gè)孩子都會(huì)有一份屬于自己的夢(mèng)想，只要他們學(xué)會(huì)樹(shù)立生活目標(biāo)，在自信、自強(qiáng)、自立中成長(zhǎng)，通過(guò)拼搏他們會(huì)真正的認(rèn)識(shí)到自己原來(lái)也可以變成“白天鵝”，也可以像丑小鴨一樣實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。我深深地被丑小鴨的精神所感動(dòng)。丑小鴨是一個(gè)心里善良的鴨子，也是一只美麗的天鵝。丑小鴨經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦才成為一只美麗、高大、善良的天鵝。我要向丑小鴨一樣去追求自己的夢(mèng)想和希望。

最后我告訴大家，困難并不是孤立的，他是在你心中的一道紙做的墻，看似困難，如果你去嘗試了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，困難并不可怕。只要我們有決心對(duì)待它，你就會(huì)成功！

丑小鴨讀書(shū)筆記 篇10

今日，我讀了文章《丑小鴨》，使我深受感動(dòng)。

丑小鴨——它一生下來(lái)，因?yàn)殚L(zhǎng)得很丑，人們和動(dòng)物讀不喜愛(ài)它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了熬煎，后來(lái)它靠自己的努力，最終飛了起來(lái)，成了一只漂亮的、在藍(lán)天上自由地、高高地翱翔的天鵝!

丑小鴨變成天鵝，靠的是自己的'努力。讀了這篇文章，使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什麼事，不要怕自己笨，只要專(zhuān)心去學(xué)去做，就肯定能勝利的。爸爸、媽媽請(qǐng)放手讓我去學(xué)做每一件事吧!我信任肯定會(huì)像丑小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來(lái)”的。

我經(jīng)?；孟胫鴮?lái)，或許我將來(lái)當(dāng)一名醫(yī)生，獨(dú)創(chuàng)一種藥，讓雙目失明的人能重見(jiàn)光明;或許我將來(lái)當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)一種衣服，人們穿上它就會(huì)飛起來(lái);或許我長(zhǎng)大了當(dāng)村長(zhǎng)，我要發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，真心實(shí)意地為廣闊人民群眾謀利益，同不良風(fēng)氣堅(jiān)決斗爭(zhēng)。大力培育一批科技人員，進(jìn)行農(nóng)技宣揚(yáng)和學(xué)問(wèn)傳授，實(shí)行科學(xué)種田，光開(kāi)門(mén)路，讓人們盡快致富;或許我長(zhǎng)大了會(huì)到月球去造天堂------無(wú)論我將來(lái)干什麼，都要通過(guò)“努力”才能做到。

我信任：只要好好學(xué)習(xí)，駕馭文化科學(xué)學(xué)問(wèn)，經(jīng)過(guò)我的努力，志向肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)，祖國(guó)肯定會(huì)在我們這一代人的手里高高地“飛起來(lái)”。

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2023丑小鴨讀書(shū)筆記精品

讀書(shū)之所以是一種樂(lè)趣,并不在于作者 告訴你什么,而是因?yàn)樽x書(shū)使你積極思考，讀完作品，我們也會(huì)因作者高超的寫(xiě)作技巧而折服。如何正確規(guī)范的撰寫(xiě)有關(guān)作品的讀后感呢？此處提供幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準(zhǔn)備的“丑小鴨讀書(shū)筆記”。

丑小鴨讀書(shū)筆記(篇1)

摔了一跤又一跤，終于在我不懈的努力下，自行車(chē)被我騎的越來(lái)越順溜了，現(xiàn)在我都可以站著騎自行車(chē)了呢。我十分高興。

俗話(huà)說(shuō)的好：梅花香自苦寒來(lái)，我們要向丑小鴨學(xué)習(xí)，做一個(gè)不畏艱苦，堅(jiān)持不懈的好孩子。

《丑小鴨》讀書(shū)筆記與感悟范文五

讀完童話(huà)《丑小鴨》后，我不得不被丑小鴨那種不屈不撓、勇敢頑強(qiáng)的精神所感動(dòng)。因?yàn)?，丑小鴨竟能在環(huán)境那么惡劣的情況下生存下來(lái)，并變成了一只美麗的天鵝。

該童話(huà)主要講了一只母鴨子下了四個(gè)蛋，可它搭的巢里不知為什么多了一個(gè)比其他蛋都大的巨蛋。鴨媽媽也不管它，只是一心想著把蛋蛋們都孵出來(lái)。終于，在鴨媽媽的精心呵護(hù)下，五個(gè)蛋們都孵化出來(lái)了。當(dāng)那個(gè)巨蛋出殼時(shí)。鴨媽媽嚇了一跳，因?yàn)?，它太丑了。于是，鴨媽媽就叫它丑小鴨。鴨媽媽為了讓小鴨們長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，就帶著他們?nèi)チ锁喭鯂?guó)。在鴨王國(guó)里，大家都嫌棄丑小鴨，都希望把丑小鴨殺了，幸虧鴨媽媽替它求情，它才躲過(guò)這一劫。經(jīng)過(guò)此事后，丑小鴨越來(lái)越感覺(jué)它是他們家的包袱，它為了他們家，只好離開(kāi)。在缺少親人的這段日子里，丑小鴨吃不飽，穿不暖，還要到處人欺。好幾次，它都餓昏在凍成冰的湖面上。有一次，它遇見(jiàn)了一只大灰狼，不趕緊跑走，反而要和它交朋友，幸好小兔彼得救了它。要不，它早就成為大灰狼的盤(pán)中餐了。過(guò)了幾天，丑小鴨在湖邊漫步時(shí)，看見(jiàn)了幾只高貴又美麗的鳥(niǎo)兒，那是天鵝。丑小鴨很想去和她們交朋友，但他怕天鵝們啄它。它又轉(zhuǎn)念一想：被這么美麗的鳥(niǎo)兒咬死，也比被壞人打死強(qiáng)啊。于是，它鼓起勇氣對(duì)她們說(shuō)：你們啄死我好了。天鵝們聽(tīng)了很吃驚，對(duì)它說(shuō)：我們?yōu)槭裁匆哪?你不也和我們一樣嗎?你可以到湖里洗個(gè)澡看看。丑小鴨聽(tīng)了也很奇怪，就聽(tīng)了天鵝的話(huà)，跳進(jìn)湖里。等它上來(lái)時(shí)，它發(fā)現(xiàn)，它再也不是那個(gè)灰不溜秋的丑小鴨了。是呀，丑小鴨經(jīng)過(guò)了一番磨難，它經(jīng)過(guò)了困難的考驗(yàn)，它變了，它變的漂亮了。 它變成了一只美麗的白天鵝了。

人的一生不可能是完美的，他總要經(jīng)過(guò)一些磨難，也總會(huì)遇到一些困難，但我們要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要被困難嚇倒，要努力地克服困難，因?yàn)橹挥杏赂业目朔覀儾艜?huì)成功，才會(huì)更上一層樓。。

讓我們一起學(xué)習(xí)丑小鴨勇敢頑強(qiáng)的精神，登上更高的山峰吧。。。

《丑小鴨》讀書(shū)筆記與感悟范文六

《丑小鴨》是安徒生童話(huà)作品中的名

丑小鴨讀書(shū)筆記(篇2)

春風(fēng)吹著大地，卻沒(méi)有一絲寒氣。丑小鴨在水中游來(lái)游去，湖面上有許多美麗的大天鵝在嬉戲，不多久它們就成了好朋友?！澳愕募以谀睦镅?，讓我們到你家玩玩好嗎？”一只調(diào)皮的小天鵝問(wèn)道。這句話(huà)提醒了丑小鴨，它難過(guò)的說(shuō)：“沒(méi)有真正的家，我從小就是游泳長(zhǎng)大的，是和小鴨們生活在一起的，那里它們都瞧不起我……，不過(guò)，不管它們?cè)趺纯次?，更使我懂得了，只有自己努力奮斗，才會(huì)有幸福的生活。我深深的記得有一只鴨媽媽對(duì)我還不錯(cuò)，如果沒(méi)有它，也許就沒(méi)有我美麗的今天……我真的想回家看看它，也看看我的兄弟姐妹，我想它們也一定變的很美了?！边@時(shí)，旁邊一只天鵝說(shuō)：“你在說(shuō)什么，它們以前那樣對(duì)你，你還回去看它們，算了吧?！薄芭笥?，話(huà)也不能這樣說(shuō)，不管怎么樣，鴨媽媽也是養(yǎng)過(guò)它的呀！養(yǎng)育知恩也要報(bào)答的呀！”一只溫柔的天鵝媽媽說(shuō)?！笆前?！我是要回去看看了?！背笮▲喺f(shuō)道。說(shuō)著說(shuō)著就張開(kāi)豐滿(mǎn)而有力的翅膀飛走了。

美麗的天鵝踏上了歸鄉(xiāng)之路。它邊飛邊想：“家里一定變的更加美麗吧，不知親友們還認(rèn)識(shí)我吧？也許它們會(huì)想我是假的……”

終于到家了，美麗的丑小鴨發(fā)現(xiàn)家里比以前還燦爛。

這時(shí)一只老媽媽打開(kāi)了門(mén)，問(wèn)：“你找誰(shuí)呀？”“媽媽你不認(rèn)識(shí)我了嗎？我是你的丑小鴨呀！”天鵝說(shuō)。“不對(duì)，你這么漂亮，一定不是丑小鴨，它又瘦又丑，灰不溜秋的?！薄皨寢?zhuān)沂浅笮▲?，我長(zhǎng)大了

呀……”“真是你。”“是的，我回來(lái)看您了，媽媽您過(guò)的還好嗎？”媽媽傷心的說(shuō)：“哎，也不好，你走了以后，你的兄弟姐妹們都好吃懶做，會(huì)么事都不會(huì)做。”說(shuō)完便哭了起來(lái)。丑小鴨安慰媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)判陌桑∥視?huì)教它們的?！薄斑€是你是個(gè)勤快的好孩子?！兵唻寢屨f(shuō)。

這幾天，小天鵝天天帶著哥哥姐姐們學(xué)游泳、捕食等，還給它們說(shuō)了一些勤勞人的故事。把它學(xué)到的本領(lǐng)全都教給了它的兄弟姐妹們。它們玩的可開(kāi)心了。

轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了，丑小鴨要飛回南方去了，它的兄弟姐妹們不要它走，還在它走時(shí)給它舉行了一個(gè)舞會(huì)。把自己學(xué)到的舞蹈歌曲等一一獻(xiàn)上，丑小鴨看了十分高興，媽媽也感動(dòng)的流下了熱淚。

舞會(huì)一完，丑小鴨就含著淚依依不會(huì)舍的飛了起來(lái)，它邊飛邊說(shuō)：“再見(jiàn)了我的親人們！明年春天我還會(huì)來(lái)看你們的，你們要保重啊！”說(shuō)完就依依不舍的飛走了。

丑小鴨讀書(shū)筆記(篇3)

自從，讀了丑小鴨這篇故事后，我被深深地感動(dòng)了，自從丑小鴨出世以后，只有鴨媽媽疼愛(ài)它，其他伙伴都欺負(fù)它。雖然，丑小鴨逃出了籬笆，但是小貓還是譏笑它，小狗追趕它。

丑小鴨還是通過(guò)自己的努力，敖過(guò)了整個(gè)冬天，春天，丑小鴨再次下水。當(dāng)它看見(jiàn)白天鵝時(shí)它害羞用翅膀攏著自己，當(dāng)丑小鴨看見(jiàn)湖里的自己驚呆了，原來(lái)自己變成了一只美麗的白天鵝。這篇故事了讓我知道了，無(wú)論受到什么困難和折磨都不能退縮的道理。

今天，我看了《丑小鴨》這個(gè)童話(huà)故事，可憐的丑小鴨在外面風(fēng)吹雨打，流浪了兩年。

有一天，丑小鴨覺(jué)得有一股力量要起飛，安鼓動(dòng)起翅膀，奇跡的事情出現(xiàn)了，丑小鴨到了湖面上，看見(jiàn)自己的倒影時(shí)，原來(lái)丑小鴨變成了一只美麗的天鵝。

今天，我們學(xué)習(xí)了安徒生的作品《丑小鴨》。課文講述從一只丑陋的丑小鴨通過(guò)艱難險(xiǎn)阻，最終成為一只美麗的白天鵝。人生不也是這樣嗎？只要努力學(xué)習(xí)成為人才，心靈美，即使外表丑陋一些也沒(méi)關(guān)系。

我的牙齒不好，臉也不長(zhǎng)得俊，身材矮小。但我心靈很好，學(xué)習(xí)雖說(shuō)不是太好，但我追求更好。不自卑，不放棄，不泄氣，努力學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，追求完美。

我相信勝利在向我微笑，未來(lái)在向我點(diǎn)頭。但成功的同時(shí)也不能驕傲自滿(mǎn)，自以為是。

丑小鴨讀書(shū)筆記(篇4)

丑小鴨因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得丑陋，沒(méi)有人喜歡它，開(kāi)始四處流浪。

它白天不敢出來(lái)，晚上才出來(lái)找吃的。獵人們來(lái)打獵時(shí)，一只獵狗發(fā)現(xiàn)了它。但因它實(shí)在是長(zhǎng)得太丑了，連狗也不敢咬它。它又開(kāi)始流浪了。

有一天，它來(lái)到一座小屋子，在前面的院子里住下了。第二天，屋子的主人---一位老婆婆，她養(yǎng)的貓和老母雞發(fā)現(xiàn)了它。老婆婆讓它下蛋，但它不會(huì)，只好又逃走了。它來(lái)水塘里游泳，因?yàn)槎炜斓搅?，水里很冷，差點(diǎn)把它給凍僵了。一位好心的農(nóng)夫把它帶回家，救活了它。農(nóng)夫家的小孩兒想和它玩，可它很害怕，所以又逃出去了。

春天到了，小鴨子飛到公園里游泳。突然它發(fā)現(xiàn)水里的自己變成了一只美麗的白天鵝。

丑小鴨，它一生下來(lái)就很丑，所有的朋友都排斥它、嘲笑它?？墒呛髞?lái)它卻靠著自己堅(jiān)持不懈地努力，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于成了一只美麗的、能夠在藍(lán)天上自由翱翔的白天鵝。這個(gè)故事告訴我們，只要心中有夢(mèng)想，只要不放棄，丑小鴨也會(huì)變成白天鵝。讀了《丑小鴨》之后，我收獲的不僅僅是一個(gè)感人的故事，而是它那堅(jiān)持不懈的精神，明白了只有努力才能成功的道理。

丑小鴨讀書(shū)筆記(篇5)

多么堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子呀！丑小鴨處處受到排擠、譏笑和打擊，但它并沒(méi)有絕望，而是始終不屈服的奮斗，最終變成了一只美麗而高貴的白天鵝。

讀完這個(gè)故事，我被丑小鴨的執(zhí)著所感動(dòng)。丑小鴨受到了這么大的折磨，但它仍然有自信心始終沒(méi)有放棄，變成了一只美麗的白天鵝。我不由自主地想到殘奧會(huì)里的那些人，在他們背后有多少辛酸的故事，流下了多少辛勤的淚水??！正是這些運(yùn)動(dòng)員，他們沒(méi)有自暴自棄，每天堅(jiān)持訓(xùn)練，敢于向難以克服的困難做出挑戰(zhàn)，面對(duì)困難，才取得卓越的成績(jī)。他們贏得了一塊又一塊金牌，既為國(guó)家爭(zhēng)光，又為自己闖出一條人生之路。有句俗話(huà)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。試想如果他們?cè)缇褪バ判漠a(chǎn)，自暴自棄，還會(huì)得到這一塊又一塊金牌，還會(huì)為祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)？

在人生的道路上，不可能都是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到各種各樣的困難與挫折，要敢于面對(duì)，不輕易放棄，勇于挑戰(zhàn)困難，就會(huì)戰(zhàn)勝困難，取得成功。

《丑小鴨》這篇課文講的是：一只處處受排擠、受嘲笑、受打擊的丑小鴨的形象。但是它的心中一直懷有一份夢(mèng)想，因?yàn)檫@份夢(mèng)想，它在困難前沒(méi)有絕望，也沒(méi)有沉淪，而是始終不屈地奮斗，終于變成了一只漂亮高貴的天鵝，它感到幸福感到溫暖。

愛(ài)心之美，人之皆有，世間上，有誰(shuí)不愛(ài)美，外表美困難重要，但心靈美更加重要。要是心靈美、品德美、智慧美、語(yǔ)言美、行動(dòng)美，這是世上最美的人。雖然外表美，但心里不美，那也是很丑的。有些人，為了外表美，不惜犧牲一切，那是美嗎？有些人，雖然長(zhǎng)得丑，但肯努力、勤奮、善良，難道這是丑嗎？

讀完這篇課文，使我明白到：外貌并不重要，最重要的是內(nèi)心是否美的純潔。丑小鴨變成天鵝，這一切都源于它心中那一份永恒的夢(mèng)想，大家都能成為一只展翅飛翔的天鵝。只要你堅(jiān)定信念，堅(jiān)持自己美麗的夢(mèng)想，并堅(jiān)持不懈地去奮斗，你會(huì)成功的，你會(huì)變成美麗的，不過(guò)有很長(zhǎng)的路要走。

我從《丑小鴨》這篇課文中體驗(yàn)到美的真諦，，明白美的內(nèi)涵——內(nèi)心美，讓我們變成天鵝，在自由的天空中展翅高飛。

《丑小鴨》是安徒生的一篇著名童話(huà)，它講述了這樣一個(gè)故事：一只小鴨一生下來(lái)，因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，大家都不喜歡它，也不愿意和它在一起，但丑小鴨并沒(méi)有灰心，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，終于變成了一只美麗的白天鵝。

讀了這個(gè)故事，我明白了這樣一個(gè)道理：要干成一番事業(yè)，就要付出努力，世界上沒(méi)有隨隨便便成功的。中國(guó)女排歷經(jīng)磨難，經(jīng)過(guò)不懈的努力才獲得五連冠；劉翔在第28屆雅典奧運(yùn)會(huì)上一舉奪魁，為國(guó)爭(zhēng)光，也離不開(kāi)他多年艱辛的努力；我國(guó)載人航夭飛船的成功發(fā)射，更離不開(kāi)科學(xué)家們長(zhǎng)期的不懈努力。

我是一名新時(shí)代的小學(xué)生，將來(lái)要擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任，今夭就要付出艱辛的努力，就要有克服困難的勇氣，就要有持之以恒的毅力，就要有不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)定信心。

如果害怕困難，不思進(jìn)取，懶惰松懈，得過(guò)且過(guò)，就永遠(yuǎn)只能是“丑小鴨”。正像丑小鴨經(jīng)過(guò)努力變成白天鵝一樣，我相信，有付出就有回報(bào)，經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，我們一定會(huì)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才！

丑小鴨讀書(shū)筆記(篇6)

今天，我在網(wǎng)上看了一篇叫《一只丑小鴨的悲劇》。

看了題目以后，我心中有個(gè)問(wèn)號(hào)：丑小鴨為什么會(huì)有悲劇?那為什么會(huì)有悲劇?我?guī)е鴥蓚€(gè)問(wèn)題在文中找到了答案。

文中的一只丑小鴨因聽(tīng)了一個(gè)故事而想變成一只美麗的白天鵝，離家出走了?？吹竭@里，我覺(jué)得這是一只有理想的鴨子，但是它應(yīng)該知道，要想變成一只白天鵝，那是一件不可能的事。我希望它要好好的活在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中。

當(dāng)我讀到：他覺(jué)得自己張的越來(lái)越胖，但是他自我安慰，相信自己能變成白天鵝。的時(shí)候，我覺(jué)得這只丑小鴨不應(yīng)該這樣自我安慰，如果它還是這樣堅(jiān)持下去，到后來(lái)美夢(mèng)不會(huì)成真，他就會(huì)更加傷心，想回到親人身邊也來(lái)不及了!

同學(xué)們，你們瞧!那只丑小鴨是不是一只不相信事實(shí)，不聽(tīng)父母勸阻而落到悲慘命運(yùn)的一只鴨子呢?俗話(huà)說(shuō)的好：不聽(tīng)老者言，吃虧在眼前。我們可千萬(wàn)不能向那只丑小鴨那樣呦?

丑小鴨讀書(shū)筆記(篇7)

《丑小鴨》是安徒生的代表作之一，可以說(shuō)家喻戶(hù)曉。我也在五、六歲時(shí)就知道了這個(gè)漂亮的故事。

《丑小鴨》是一個(gè)關(guān)于一只又大又丑的鴨子頑強(qiáng)地應(yīng)對(duì)生活中的挫折和他人的嘲笑，最終變成白天鵝的故事。故事的核心是：面對(duì)生活的種種不公平，作為弱者和小人物，只要能堅(jiān)持理想，努力奮斗，一樣能得到幸福和快樂(lè)；以及身處逆境，只要我們頑強(qiáng)抗?fàn)?，?jiān)持信念，成功和幸福就一定會(huì)來(lái)到。

由此，我想到，在現(xiàn)實(shí)生活中不也有許許多多的“丑小鴨”嗎？與牛頓齊名的愛(ài)因斯坦，四、五歲才會(huì)說(shuō)話(huà)，動(dòng)作呆滯，小學(xué)成績(jī)極差，在學(xué)校和家里受到了教室、同學(xué)、家人的嘲笑和漫罵。但他通過(guò)數(shù)學(xué)和物理上的鉆研，最后成為了聞名的科學(xué)家。大發(fā)明家愛(ài)迪生，小學(xué)還沒(méi)有上完就因家境貧寒而輟學(xué)，經(jīng)常租用地方做實(shí)驗(yàn)，在一次實(shí)驗(yàn)中還險(xiǎn)些雙目失明。但最后通過(guò)不懈的努力成為了“發(fā)明大王”。一代天驕成吉思汗，幼年喪父，跟著母親在草原上四處流浪，受盡其它部落的冷落和折磨，最后卻憑借著堅(jiān)忍不拔的精神，使他和他的子孫成為了草原乃至歐亞大陸的主宰者。這些名人們不都是丑小鴨的縮影嗎？

而我們，這些新一代的希望呢？沒(méi)有受到社會(huì)的不公，也沒(méi)有遭受過(guò)狂風(fēng)驟雨般的打擊，但我們呢？就以我為例，我雖然是中上等的學(xué)生，但也受到過(guò)低分的試卷、困難的題目的打擊。可是面對(duì)這些，我有時(shí)選擇了逃避，有時(shí)選擇了放棄，就算轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)也要一段時(shí)間。連這點(diǎn)困難都應(yīng)對(duì)不了，更何況心理和肉體的雙重折磨呢？所以，學(xué)過(guò)《丑小鴨》后，我們就該學(xué)習(xí)用丑小鴨的精神和現(xiàn)實(shí)中的困難和挫折做斗爭(zhēng)。

丑小鴨讀書(shū)筆記(篇8)

在《安徒生童話(huà)》里有一篇童話(huà)，叫《丑小鴨》。

《丑小鴨》是由安徒生爺爺創(chuàng)作的。因?yàn)榘餐缴?huà)里有很多童話(huà)，我喜歡讀《丑小鴨》是因?yàn)橛薪逃饬x并能引導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

《丑小鴨》獲得的好評(píng)是因?yàn)樗枷胍饬x深刻，讓人有一種盡善盡美的感覺(jué)。只要你堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和努力就會(huì)像丑小鴨一樣變成一只美麗的夭鵝。一只鴨子非常大，只是丑得很，大家叫它丑小鴨。丑小鴨雖然讓別人嫌棄，但還繼續(xù)學(xué)習(xí)著飛翔和自己生存，最后變成一只美麗的夭鵝。

我們?nèi)祟?lèi)為什么不像丑小鴨一樣呢?是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)貪圖便宜，才鑄成人類(lèi)永遠(yuǎn)改不了的大錯(cuò)。而丑小鴨是謙虛地向別人學(xué)習(xí)。在別人拋棄的情況下還有著夢(mèng)想。我們?nèi)祟?lèi)只是在殘忍地殺害自己。丑小鴨雖然外表丑，但心里很美。我們要像丑小鴨一樣始終保持奮發(fā)圖強(qiáng)的精神學(xué)習(xí)，所以我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該互相學(xué)習(xí)。，我深深地被丑小鴨的精神所折服。丑小鴨是一個(gè)心地善良的鴨子，也是一只美麗的夭鵝。丑小鴨經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦才成為一只美麗、高大、善良的夭鵝。我要向丑小鴨一樣去追求自己的夢(mèng)想和希望。

丑小鴨讀書(shū)筆記(篇9)

讀了《丑小鴨》這篇童話(huà)，我為丑小鴨的凄慘遭遇感到難過(guò)，為他的完美結(jié)局而感到高興，更為他的堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)。

丑小鴨一生出來(lái)就是一只灰溜溜、濕漉漉、又大又丑的鴨子，因此，常常受壓群的排擠，譏笑，所以，可憐的丑小鴨四處流浪，丑小鴨喜歡游泳，從此他的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快活極了!時(shí)間過(guò)得很快，冬天來(lái)了，河水開(kāi)始結(jié)冰。丑小鴨禁不住冬天的折磨，昏倒了。一個(gè)農(nóng)夫看見(jiàn)了，心里充滿(mǎn)了憐憫，迅速把她抱回了家，用暖和的外衣給丑小鴨取暖，丑小鴨得到了溫暖，漸漸蘇醒了。

春天來(lái)了，丑小鴨在清澈見(jiàn)底的湖面上，看到了自己端莊、美麗的倒影，那不再是一只灰色的，令人討厭的丑小鴨，而是----一只白天鵝。

丑小鴨堅(jiān)持不懈的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊!

這篇文章使我想起了我剛學(xué)自行車(chē)是的情景?？粗切┐蟾绺纾蠼憬銈儦g快地騎著自行車(chē)，我也很渴望有一輛自行車(chē)，讓它帶我去兜風(fēng)，去游玩，那該多好啊!于是，媽媽幫我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)。我剛坐上去，一搖一晃，又把我從車(chē)上拉下來(lái)了，雖然，膝蓋擦了點(diǎn)皮，流出了鮮紅的血，但我并沒(méi)有氣餒，只要一有時(shí)間，我便會(huì)迫不及待地去練習(xí)。經(jīng)過(guò)多次磨練，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要肯付出努力，堅(jiān)持到底，我相信，一切將會(huì)變得更加美好!

我從丑小鴨身上領(lǐng)悟到了：只要堅(jiān)持不懈地努力追求理想，就一定會(huì)成功!這個(gè)道理，使我受益匪淺。

丑小鴨讀書(shū)筆記(篇10)

從前，有只鴨媽媽。她生了很多蛋。一天，一只蛋里蹦出了只小鴨。接二連三的小鴨又從蛋殼里蹦出來(lái)，可只有一只蛋在窩里一動(dòng)不動(dòng)。突然，那只蛋搖了一下，從里面蹦出了一只又大又丑的鴨子，別的鴨子都瞧不起那只丑小鴨。他們用尖尖的嘴琢丑下鴨。于是，丑小鴨悲傷地離開(kāi)了家鄉(xiāng)。

下雨了，丑小鴨四處尋找避雨的地方。它很幸運(yùn)地被一位老太太帶回了家。那位老太太養(yǎng)了只貓和一只公雞。貓問(wèn)丑小鴨是否能“喵喵”地叫，丑小鴨說(shuō)：“不能！”公雞又問(wèn)丑小鴨是否能生蛋，丑小鴨回答說(shuō)：“不能！”。

公雞和貓異口同聲地問(wèn)丑小百貨鴨“你能干什么？”丑小鴨說(shuō)：“我不知道?！庇谑?，丑小鴨被貓和公雞趕了出來(lái)。丑小鴨又無(wú)家可歸了。一天，丑小鴨感到翅膀非常有力量，便拍動(dòng)翅膀飛了起來(lái)。它停在了水面上，看見(jiàn)了一群天鵝。因?yàn)閯e人都欺負(fù)它，所以它以為這群天鵝也會(huì)一樣。于是，它低下頭準(zhǔn)備讓天鵝們琢它。突然，它發(fā)現(xiàn)水面上還有一只天鵝，“這是誰(shuí)？”猛然間，它意識(shí)到那只天鵝正是自己的倒影。岸邊的幾位小男孩指著它說(shuō)：“這只天鵝是我們看到的最美麗的一只?！逼渌禊Z都朝丑小鴨飛過(guò)來(lái)，與它交朋友。丑小鴨不再是丑小鴨了，他變成了只美麗的天鵝了。

丑小鴨讀書(shū)筆記(篇11)

我的書(shū)架上有許多課外書(shū)，比如《狼孩毛克利》、《安徒生童話(huà)》、《貪玩老爸》、《西游記》……我最喜歡看的要數(shù)《安徒生童話(huà)》了，其中的《丑小鴨》對(duì)我很有啟示。

故事主要講了鴨正在孵蛋，過(guò)了一會(huì)兒，蛋一個(gè)接一個(gè)地裂開(kāi)了。隨后，小鴨們掙脫了蛋殼。但是唯獨(dú)一個(gè)又大又黑的蛋沒(méi)有裂開(kāi)，過(guò)了許久鴨才把它孵化出來(lái)?？墒牵诤诘?，真是丑極了。鴨媽媽嫌它丑，也不要它了。丑小鴨只好四處流浪，它走到哪兒，都被別人嘲笑、排擠……

突然，它在湖邊看見(jiàn)了一種非常美麗的鳥(niǎo)——天鵝。它心想：要是我也能像它們一樣漂亮，和它們一起在水中暢游，那就好了。它努力地向湖中游去，游至湖中央時(shí)，儼然看見(jiàn)了一個(gè)美麗的倒影——這正是它剛剛看見(jiàn)的漂亮鳥(niǎo)兒的樣子。“?。∥乙沧兂商禊Z啦！”丑小鴨高興得合不攏嘴。隨后，岸邊來(lái)了許多小，其中一個(gè)說(shuō)：“大家快來(lái)看呀，新來(lái)的天鵝，多漂亮呀！”他們還爭(zhēng)相給它食物吃。

這個(gè)故事告訴我們不能以貌取人。記得媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)關(guān)于野百合的故事。野百合生長(zhǎng)在偏僻的山谷中，十分不起眼。在它附近的其它花朵經(jīng)常朝它投去鄙夷的目光，似乎在說(shuō)：“看你這樣子，哪能跟我們比，一定開(kāi)不出什么漂亮的花?！笨梢鞍俸虾敛辉谝?，只是默默地生長(zhǎng)著。它堅(jiān)信，通過(guò)自己的努力，總有一天會(huì)開(kāi)出絢爛的花朵。最后，野百合終于開(kāi)花了，花朵是那么的清新、淡雅，還透著一股幽香，這是其它花朵所不能比的。

“丑小鴨”只是暫時(shí)的，有了不懈的努力，成功定會(huì)屬于你。

「必備」丑小鴨的讀書(shū)筆記最新500字(精選5篇)

經(jīng)過(guò)收集，編輯整理了丑小鴨的讀書(shū)筆記最新，相信能對(duì)大家有所幫助。書(shū)籍是階梯，讓我們一步步走向成功的巔峰，作者寫(xiě)的作品使我們更富有理性。讀后感可以提高你的寫(xiě)作與邏輯思辨的能力。

丑小鴨的讀書(shū)筆記最新【篇1】

每一次想到這個(gè)故事的時(shí)候，我都會(huì)想起丑小鴨的遭遇是多么的悲慘，但是丑小鴨沒(méi)有產(chǎn)生對(duì)生活的悲觀，最終成為了它理想中美麗的天鵝。

這個(gè)故事主要講了丑小鴨出生后被姐妹們欺負(fù)，遭到了別的動(dòng)物對(duì)它外貌的歧視，雞媽媽勸鴨媽媽把丑小鴨丟掉。鴨媽媽忍痛把小鴨丟掉，丑小鴨被丟掉后，開(kāi)始了流浪的生活，在流浪時(shí)碰到了一些動(dòng)物，那些動(dòng)物也笑話(huà)丑小鴨的樣貌，就這樣在冰天雪地中昏倒了。醒來(lái)發(fā)現(xiàn)在農(nóng)民家，到了春天變成了一只美麗的天鵝。

在讀到丑小鴨遭嫌棄的時(shí)候，我真的想進(jìn)去故事中，找他們?cè)u(píng)理去，為什么樣貌丑的人就不能有和你們做朋友的機(jī)會(huì)。那時(shí)的我有氣又恨。

當(dāng)讀到丑小鴨被農(nóng)民所救，我發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝農(nóng)民，救了我心里的一只小鴨朋友，丑小鴨在農(nóng)民家住了一個(gè)冬天，在那冬天里丑小鴨享受了家的溫暖，到了春天，丑小鴨辭別了農(nóng)民，并感謝他對(duì)它的照顧。當(dāng)讀到這里我就想著，看來(lái)不只是人懂得報(bào)恩，小動(dòng)物比人更懂得感恩。

讀完《丑小鴨》這篇文章，我深有感觸：當(dāng)遇到困難時(shí)，只要你自己不放棄，堅(jiān)持不懈地努力，一定能達(dá)到你自己的目標(biāo)。我想我也是一只丑小鴨，正在努力變天鵝！

丑小鴨的讀書(shū)筆記最新【篇2】

一只天鵝在水中展現(xiàn)著優(yōu)雅輕盈的舞步，沒(méi)有人想到它曾經(jīng)是一只人人嫌棄的丑小鴨。

說(shuō)起它的故事，我想大家都不陌生。一只誤入鴨群的天鵝被當(dāng)做異類(lèi)，因相貌丑陋而處處被排擠。這樣一只無(wú)助的小鴨子，它在逆境中頑強(qiáng)生存下來(lái)，最終變成了美麗的白天鵝。丑小鴨的故事啟示我們，每個(gè)人都會(huì)有陷人困境的時(shí)候，我們要勇于戰(zhàn)勝困難，向美好的明天邁進(jìn)。但在這里，我要說(shuō)的卻是丑小鴨身邊那些形形色色的“評(píng)論家”們。

丑小鴨的所有同伴都不喜歡它，所有的小動(dòng)物都嘲笑它、排擠它?？僧?dāng)挨過(guò)寒冬，丑小鴨終于長(zhǎng)成了一只漂亮的白天鵝時(shí)，所有曾經(jīng)嘲笑、討厭過(guò)它的那些“評(píng)論家”們紛紛發(fā)出贊美聲，竟沒(méi)有想到這其實(shí)就是那個(gè)被大家拋棄、沒(méi)人理睬的“丑八怪”!

是丑小鴨變了嗎?從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，沒(méi)有!它還是它，變的只是外表。然而，這正說(shuō)明那些“評(píng)論家”們只注重外表美與不美，根本就沒(méi)有想過(guò)，其實(shí)，白天鵝的可愛(ài)和美麗正源自當(dāng)初的“丑”，源自當(dāng)初被嫌棄時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)!

我想，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有時(shí)盡管口口聲聲說(shuō)外表是其次，重在內(nèi)心，只有心靈美的人才是真正的美，但大家往往在意的都只是表面。難道，一個(gè)人的美與丑能夠代表他的一切嗎?美就是好，而丑就要被一票否決嗎?大家都向往美麗，而丑只能被丟在黑暗的角落。

丑小鴨的讀書(shū)筆記最新【篇3】

今日，我讀了一篇文章，名字叫《丑小鴨?！愤@篇文章主要寫(xiě)了：有一只很丑的鴨子，一生下來(lái)就沒(méi)人要它，連饑餓的野狗也不想吃它。一生處處受排擠，保守饑餓和打擊的丑小鴨并沒(méi)有絕望、放棄自我，更沒(méi)有沉淪，而是始終不屈奮斗，最終它最終變成了一只美麗高貴的白天鵝。

我喜歡文中的丑小鴨，也被它的執(zhí)著所震撼。丑小鴨承受了那么多的痛苦和折磨，但它有信心，始終沒(méi)有放棄，最終還是靠自我的努力變成一只沒(méi)有高貴的白天鵝。

其實(shí)，我們做人也要像丑小鴨那樣，遇到困難不退縮，不放棄，堅(jiān)持不懈地做下去。就說(shuō)奧運(yùn)會(huì)殘奧會(huì)的比賽中，中國(guó)隊(duì)獲得了很多枚金牌，一般人看比賽都會(huì)想這只是一次很普通的比賽而已。有誰(shuí)會(huì)想殘奧會(huì)的比賽選手們，他們歷盡千辛萬(wàn)苦才會(huì)獲得一枚獎(jiǎng)牌。正是他們每一天堅(jiān)持訓(xùn)練，失敗時(shí)沒(méi)有自暴自棄，敢于向困難收克服的困難挑戰(zhàn)，才贏得了這一枚獎(jiǎng)牌。正是他們付出了無(wú)數(shù)心酸的淚水和艱辛的汗水，才換來(lái)了今日的勝利！

這本書(shū)讓我明白了，做人不要輕易放棄，遇到困難要敢于挑戰(zhàn)！假如你摔倒了一百次，也要在一百零一次中爬起來(lái)，堅(jiān)持地重新站起來(lái)！堅(jiān)持下去，就會(huì)勝利！

丑小鴨的讀書(shū)筆記最新【篇4】

在暑假里，我讀了安徒生的童話(huà)故事—《丑小鴨》。

故事中的主人公出生在一個(gè)鴨的家庭里，它的兄弟姐妹都長(zhǎng)有一身金燦燦的羽毛，而丑小鴨卻不同，長(zhǎng)著一身黑乎乎的羽毛，所以大家都不喜歡它，因此它感到很自卑。后來(lái)。它變成了一只美麗的白天鵝。

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理。一個(gè)人身處困境時(shí)，不能消沉，要勇于奮斗，才能夠改變自己的處境。就像童話(huà)中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了所有人對(duì)它的鄙視一樣?？墒撬](méi)有在意別人對(duì)它的看法，只管自己努力做自己該做的事。慢慢的它長(zhǎng)大了，憑著自己的努力，變成了一只十分美麗的白天鵝。

在我們的身邊也有不少這樣的例子。有的同學(xué)相貌不突出，平時(shí)也不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，沉默寡言，是普普通通的一個(gè)人。但他們從來(lái)沒(méi)放棄對(duì)自己的要求，努力學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，做好自己應(yīng)做的事情，成績(jī)始終名列前茅，受到了所有科任老師的稱(chēng)贊。

同學(xué)們，如果你們是“丑小鴨”只要自己敢于磨練自己，勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定也會(huì)像丑小鴨一樣變成一只只美麗的“白天鵝”！

丑小鴨的讀書(shū)筆記最新【篇5】

丑小鴨因?yàn)殚L(zhǎng)得太丑，一生下來(lái)就經(jīng)常遭到同伴的歧視和嘲笑。受盡欺負(fù)的它，小時(shí)候雖然難看，動(dòng)物和人都討厭，但它最終經(jīng)過(guò)努力，成為了一只美麗的白天鵝，高高翱翔在蔚藍(lán)的天空。

丑小鴨的經(jīng)歷告訴我們一個(gè)道理：要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，就必須努力。有的人小時(shí)候是“白天鵝”，但是沒(méi)有努力，最終還是一個(gè)平庸的人。很多名人小時(shí)候就是“丑小鴨”，他們也和我們一樣，擁有自己的理想，雖然總是碰壁，但他們鍥而不舍，屢敗屢戰(zhàn)，終于也成為一只只“白天鵝”，在藍(lán)天翱翔。世界發(fā)明大王愛(ài)迪生，小時(shí)候，他竟然學(xué)著母雞在雞窩里孵小雞。他因?yàn)楸焕蠋煼Q(chēng)為“總是在上課時(shí)提一些愚蠢的問(wèn)題”而退學(xué)?？伤L(zhǎng)大后卻成了舉世無(wú)雙的大發(fā)明家。這是為什么？因?yàn)樗牟恍概Γ?/p>

每個(gè)人都有美麗的夢(mèng)想，我也不例外。我希望長(zhǎng)大能當(dāng)鋼琴家，讓美妙的音符從我的手指間蹦出；我希望成為一名象冰心那樣的女文學(xué)家，讓我的筆下誕生靈感的火花，讓一個(gè)個(gè)人物、故事在我的手中栩栩如生；我還希望當(dāng)一名像楊利偉一樣的宇航員，讓宇宙飛船帶著我在太空翱游……我的夢(mèng)想似繁星，似瑰麗的花朵，甚至可以用無(wú)數(shù)來(lái)形容了。但我懂得：“成功之花”來(lái)之不易，“豐碩的果實(shí)”只能用奮斗換來(lái)。成為“白天鵝”談何容易！但是，假若我們堅(jiān)持不懈在地努力，再努力，總會(huì)成功的。

我堅(jiān)信，如果像丑小鴨那樣，朝自己的目標(biāo)努力奮斗，就一定能成功。

西游記讀書(shū)筆記(經(jīng)典十四篇)

萬(wàn)勿錯(cuò)過(guò)“西游記讀書(shū)筆記”這篇文章，它實(shí)在太好了。讀一本好書(shū)，必能有所領(lǐng)悟。我們可以通過(guò)文字把內(nèi)心的感受表達(dá)出來(lái)，寫(xiě)一篇讀后感。為了不遺忘其中的重要信息，請(qǐng)務(wù)必收藏該網(wǎng)頁(yè)鏈接！

西游記讀書(shū)筆記【篇1】

1、《西游記》為我們描寫(xiě)了栩栩如生的人物和奇異的場(chǎng)面。其實(shí)啊里面的每一個(gè)人物都代表當(dāng)時(shí)社會(huì)的事與人物，孫悟空代表敢作敢為不向惡勢(shì)力低頭的人民;唐僧代表過(guò)于迂腐、容易聽(tīng)信讒言而誣陷人的人;沙僧代表普通老百姓;豬八戒代表貪生怕死的人;而那些妖怪則代表社會(huì)上種種丑惡的現(xiàn)象。表達(dá)作者吳承恩諷刺當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)。

2、我下定決心，一定要擁有這種難能可貴的品質(zhì)靈活運(yùn)用在生活中。在星期四做值日的時(shí)候我要主動(dòng)多做點(diǎn)活，努力減輕大家的勞動(dòng)活。還有，在集體活動(dòng)的時(shí)候，多做一些事，就像售貨員，努力為大家服務(wù)。

《西游記》是中國(guó)古代浪漫主義長(zhǎng)篇小說(shuō)的高峰，在世界文學(xué)史上，它也是浪漫主義的杰作，令人贊嘆。

3、《西游記》不僅故事情節(jié)好看有趣，還蘊(yùn)涵著一個(gè)道理，把它稱(chēng)作是《四大名著》之一簡(jiǎn)直就當(dāng)之無(wú)愧。

4、唐僧過(guò)于迂腐，但也是一個(gè)老好人，善于被善意的外表所迷惑，還多次錯(cuò)怪孫悟空，一有空就打坐，柔弱的外表下透露堅(jiān)定。

5、在西行的途中，沙和尚表現(xiàn)出了舍己為人的好品質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多人有這種尊貴的品質(zhì)。如：炎炎夏日中，警察叔叔們竭盡所有為我們服務(wù)，耐著酷暑在太陽(yáng)底下，像一棵松樹(shù)一樣挺拔地站著，維持著秩序，不得不令人敬佩。

6、這本書(shū)講述了唐僧和他的三個(gè)徒弟在取經(jīng)的路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八一難，取得了真經(jīng)的故事。

7、沙僧是一個(gè)和唐僧一樣的老好人，雖說(shuō)他本是不大，但他勤勤懇懇，甘做后勤。在重要關(guān)頭也能發(fā)揮作用。

8、在經(jīng)過(guò)九九八十一難的磨練的同時(shí)，師徒四人加上白龍馬凸顯出了許多令人稱(chēng)贊的高貴品質(zhì)：唐僧一心信佛，面臨極大的誘惑卻還是嚴(yán)守佛規(guī)，從不逾越;孫悟空雖然遭到師父的誤解但一直守候著師父，赤膽忠心，屢次救出師父，愛(ài)打抱不平，勇于追求自由;豬八戒雖然貪吃，貪戀美色，但總是在最危急時(shí)刻挺身而出，營(yíng)救師父;沙僧雖然在三個(gè)兄弟中很少有出頭露面的時(shí)候，但他總是默默地做著苦力，默默地?fù)?dān)任著“后勤部長(zhǎng)”的角色;白龍馬在唐僧變成猛虎的時(shí)候成功搭救了唐三藏。這些高貴品質(zhì)成為了人們所追求的目標(biāo)。

9、《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧——誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空——正義大膽、本領(lǐng)高超，是妖怪們的克星，豬八戒——貪財(cái)好色，但又不缺乏善心，沙僧——心地善良、安于天命，這四個(gè)人物各有各的特點(diǎn)，其中我最喜歡孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧和他的三個(gè)徒弟經(jīng)歷了許多磨難讓我想起了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神，這是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。如果做一件事失敗了，但是你有認(rèn)真地去做，也是向成功邁出第一步，再想想自己的半途而廢，還真要改一下這個(gè)壞習(xí)慣了。

10、孫悟空對(duì)自己的師傅非常忠誠(chéng)，有一次唐僧誤會(huì)了孫悟空，要趕走他，孫悟空臨走時(shí)給唐僧磕頭，唐僧扭過(guò)頭去不看，孫悟空就變了一圈猴子給唐僧磕頭。走后他去了觀音菩薩那，沙師弟在唐僧遇險(xiǎn)后去找菩薩，當(dāng)孫悟空得知后又立馬回到了凡間救出唐僧，和他們一起去取經(jīng)。

11、《西游記》是我國(guó)的四大名著之一。這本書(shū)主要講述了金蟬子轉(zhuǎn)世的唐僧在去西天取經(jīng)的路上收了孫悟空，豬悟能，沙悟凈和小白龍，歷經(jīng)九九八十一難，最后取得了真經(jīng)，修成了正果。

12、提起《西游記》想必大家都不陌生吧。這是中國(guó)古代第一部浪漫主義長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)。孫悟空提著金箍棒大鬧天宮的畫(huà)面一定令你記憶猶新。

13、在機(jī)智勇敢的猴哥，胖嘟嘟的豬老二和憨厚的沙師弟的陪同下唐僧取得真經(jīng)，普度眾生。讀了這本書(shū)之后我深深地意識(shí)到，在我們的日常生活中，經(jīng)常會(huì)遇到一些困難與磨難只要我們團(tuán)結(jié)一心，不怕困難，不像豬老二似的老喊著散伙，我們就可以像孫悟空除怪似的除掉困難。還有就是看人不能看表面，在西游記中有許多妖怪扮成人惹得唐僧的同情，唐僧還真就相信了，可孫悟空用火眼金睛識(shí)破了他們，就想訓(xùn)它們，唐僧卻念緊箍咒，并趕走了孫悟空。我有時(shí)真覺(jué)得唐僧真笨。但是，在我們的生活中不正是如此嗎，有一些壞人裝成好人的樣子騙取錢(qián)財(cái)，我們應(yīng)該善于分辨人的好壞，練就一套我們自己的火眼金睛。

14、我相信，每一個(gè)像我一樣喜歡他的人，都渴望擁有一份像他那樣的神奇力量;都渴望打敗那些妖魔鬼怪;都渴望維持正義。唐僧，一個(gè)大慈大悲的善人。雖說(shuō)普渡眾生，但有時(shí)也會(huì)犯糊涂，就拿三打白骨精來(lái)說(shuō)，一心一意保衛(wèi)師父的悟空，卻遭遇糊涂師父的誤解。此時(shí)難免會(huì)讓我們這些喜愛(ài)的孫悟空的孩子們，對(duì)唐僧感到厭惡。不過(guò)，唐僧的善心也應(yīng)是我們?cè)摀碛械摹?/p>

15、在這部名著中，我最喜歡孫悟空了。他身上那種伸張正義、愛(ài)打抱不平的性格、作風(fēng)是讓我崇拜的。

16、孫悟空愛(ài)打抱不平，伸張正義，天不怕地不怕。他有一身高超的本領(lǐng)，敢作敢為。他敢于大鬧蟠桃會(huì)，砸了太上老君的煉丹爐，還多次大鬧天空，與妖魔鬼怪斗。

17、小時(shí)候我讀過(guò)不少書(shū)，其中我最喜歡的是《西游記》文中唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下深刻的印象。

18、讀了《西游記》后感《西游記》是我國(guó)的四大名著之一，是受廣大讀者所喜愛(ài)的讀物。它代表著正義，有著一定的象征意義，大膽的想象，鑄造了這本優(yōu)美的神話(huà)小說(shuō)。孫悟空，眾多孩子們喜歡的對(duì)象。當(dāng)然，我也不例外。

19、在暑假中，我重溫了《西游記》這本書(shū)，這本書(shū)中的神話(huà)人物讓我沉浸在美妙而傳奇的故事情節(jié)中，不由得感想連篇。

20、因?yàn)槭撬拇竺?，它確實(shí)有自己的魅力。這次我發(fā)現(xiàn)了老豬的可愛(ài)，以后我會(huì)在多讀幾遍，尋找它的其他魅力。

21、機(jī)靈的孫悟空，善良的唐三藏和默默無(wú)聞的沙和尚都比不上我對(duì)老豬的印象深刻。他不只是個(gè)可愛(ài)的大吃貨，還是只貪生怕死的豬。你看看“我們分了家伙，各自散了吧，把馬賣(mài)了，買(mǎi)口棺材給師傅送葬，我們各自散了”，還很懶，“哥哥，你說(shuō)這行李多重，你看”。這豬頭本是天蓬元帥，只因在蟠桃會(huì)上多喝了酒，調(diào)戲了嫦娥，被玉帝貶下凡間錯(cuò)投了豬胎。他知道取經(jīng)完成能再做神仙，可他不大愿意，喜歡賴(lài)在高老莊當(dāng)妖怪。我在他身上看到了一些自己的影子。比如上次競(jìng)選班干部的時(shí)候，明明知道他們一定會(huì)選我的，可我還是不敢上去。后來(lái)在老師的鼓勵(lì)下上臺(tái)說(shuō)了幾句，就紅著臉跑下了講臺(tái)。后來(lái)還是選上了，不過(guò)以后還是要大方點(diǎn)，不能太膽小。

22、文中那偉大的圣僧唐三藏在取經(jīng)的路上遇到了三個(gè)徒弟：美猴王孫悟空，天蓬元帥豬悟能，流沙河水妖沙悟凈。他們陪著唐三藏走完了取經(jīng)艱難的路程。

23、而豬八戒呢?你們別看他好吃懶做、好色、怕死，其實(shí)他也挺聰明的，其中有一回孫悟空回花果山還是他給叫回來(lái)的呢。雖說(shuō)他本領(lǐng)沒(méi)孫悟空大，可他也是孫悟空的得力助手。

24、豬八戒，自我認(rèn)為，他就是《西游記》中一個(gè)搞笑好者，他的好色，好酒，好吃，并不為人所厭惡，他不過(guò)是在為嚴(yán)肅的正義環(huán)境中增添點(diǎn)笑料而已。沙僧，憨厚，沉穩(wěn)，有著一顆對(duì)師父的敬愛(ài)之心。至于另外一些神仙，妖怪。我感覺(jué)他們的配合，才能更加突顯小說(shuō)的有趣，精湛。讀完《西游記》不得讓人有中欽佩，更讓我對(duì)正義有所向往。

西游記讀書(shū)筆記【篇2】

膾炙人口的神魔小說(shuō)《西游記》，無(wú)論被演繹成動(dòng)畫(huà)、電視還是電影，都能牢牢吸引人的注意，讓人愛(ài)不釋手。從鮮動(dòng)活潑的人物形象到豐富多彩的配色，動(dòng)畫(huà)版本的《西游記》一直是孩提時(shí)代的我們最感興趣的故事了。而86版經(jīng)典的電視劇更是三十年不衰，永遠(yuǎn)活躍在寒暑假的電視節(jié)目單里。最近幾年的衍生電影《大圣歸來(lái)》《西游記之大鬧天宮》等更是層出不窮，其主旨大致相同，都是告訴我們?nèi)松较颉?/p>

讀過(guò)這本書(shū)的人都應(yīng)該知道，《西游記》人物故事內(nèi)容，就是師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，智斗妖魔鬼怪最終取得真經(jīng)的一段旅程。師父唐僧是一個(gè)心地善良有時(shí)卻又是非不辨，目標(biāo)明確而又勇往直前的人，是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的主心骨，是活動(dòng)的策劃者，有了唐僧的堅(jiān)定信念，最終才會(huì)到達(dá)西天取得真經(jīng)。大師兄孫悟空應(yīng)該是大家最喜歡的人物了，也是西游記的男一號(hào)，他善惡分明、嫉惡如仇，不畏強(qiáng)權(quán)卻有高超的本領(lǐng)，可是為人不夠圓滑卻也是得罪了一大批人，有了孫悟空的保駕護(hù)航，這個(gè)團(tuán)隊(duì)能力值極速上升。而八戒和沙僧戲份少了點(diǎn)，八戒是活潑好動(dòng)卻又貪圖便宜，沙僧是憨厚老實(shí)又盡職盡責(zé)。團(tuán)隊(duì)的四人有著四種不同的性格，也正是團(tuán)隊(duì)的多樣性才使得他們?nèi)绱藦?qiáng)大，雖說(shuō)吵過(guò)也鬧過(guò)，但最終還是像一家人一樣和睦并最終取得成功。

團(tuán)隊(duì)的成功取決于團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)人的付出和努力，成功的團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)是1+1>2的效果。倘若把一個(gè)公司比作一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每一個(gè)下轄的子公司或者部門(mén)就是團(tuán)隊(duì)的一個(gè)重要棋子，每一個(gè)部門(mén)有著他不同的重要性，不同的任務(wù)，不同的作用。把每個(gè)部門(mén)再細(xì)化就是這個(gè)部門(mén)的員工了，公司的老總以及部門(mén)經(jīng)理都是各自的領(lǐng)導(dǎo)者，他們是統(tǒng)籌全局做好宏觀規(guī)劃制定目標(biāo)的，而各個(gè)部門(mén)之間各個(gè)員工之間就要通力合作，為了同一個(gè)目標(biāo)共同去奮斗。

夢(mèng)在前方，路在腳下。我們西游集團(tuán)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們的任務(wù)是發(fā)揚(yáng)西游文化，走好西游之路。于我而言，做好本職工作我們義不容辭，研讀經(jīng)典我們更應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸。工程建設(shè)貌似跟文化不沾邊，但我們是文旅企業(yè)，只有讀懂、讀深、讀透原著，才能深挖內(nèi)涵，把握精髓，以便為項(xiàng)目發(fā)展提供智力支持。當(dāng)然，成功可能還要走很長(zhǎng)的一段路，但是團(tuán)隊(duì)精神在，路就很平坦。

西游記讀書(shū)筆記【篇3】

西游記雖然電視里的場(chǎng)面武打格斗十分熱鬧好玩，但看電視是看電視的輕松，注意的是人物形象畫(huà)面安排。而看書(shū)就不同，隨年齡的增長(zhǎng)書(shū)里的描寫(xiě)讓人感覺(jué)會(huì)有些沉重。接下來(lái)一口氣到第七回。這一段主要寫(xiě)悟空如何的混世為魔、變化無(wú)邊、大鬧天庭。最初與些虎狼稱(chēng)王稱(chēng)霸，到龍王敖廣那里要得“避海神針“也就是金箍棒、和金甲、金冠、云履大鬧了龍宮，致使后來(lái)龍王四兄弟告他御狀。然后又到閻羅王那里勾銷(xiāo)了花名冊(cè)，從此幽冥屆除名，又讓閻君拿了把柄。玉帝聽(tīng)了太白長(zhǎng)庚的話(huà)，作為安撫封孫悟空為弼馬溫。

悟空還是悟空的性情，放棄自在山野的生活，到金闕銀鑾的'天庭作了弼馬溫。而當(dāng)?shù)弥约褐皇且唤轲B(yǎng)馬的不入流的馬監(jiān)時(shí)，悟空又成了原來(lái)的悟空，反下天庭回到花果山。往下大量的篇幅描寫(xiě)了精彩的格斗場(chǎng)面。悟空與巨靈神、與哪吒大戰(zhàn)三十回合(這在動(dòng)畫(huà)片《孫悟空大鬧天宮》里有最精彩的演繹)結(jié)果李天王敗兵而回，讓悟空討了個(gè)“齊天大圣”的稱(chēng)號(hào)。不安分的悟空偷蟠桃攪亂了蟠桃盛會(huì)，盜御酒、騙赤腳大仙、偷吃老君的仙丹闖下大禍，引來(lái)十萬(wàn)天兵，大戰(zhàn)撕殺中盡顯英雄本色、卻也為后來(lái)的五百年苦行埋下伏筆。最喜歡大戰(zhàn)二郎神這段，尤其是兩人變鷹、變?nèi)?、變魚(yú)變蛇還有悟空變的那個(gè)旗桿立在后邊的廟，刻畫(huà)的都栩栩如生使人忍俊不禁。這樣的描寫(xiě)手法讓一場(chǎng)淋漓的酣戰(zhàn)化為無(wú)硝煙的游戲，似有還無(wú)、腦海里印象深刻的只剩美妙的動(dòng)畫(huà)效果。

如果不是老君的金剛琢，也許就沒(méi)有悟空八卦爐里的燒煉，但與二郎神的棋逢對(duì)手總得有個(gè)交代，沒(méi)有老君也一定會(huì)是別人如觀音的玉瓶柳條，悟空終于躲不過(guò)命中注定的這場(chǎng)火劫和五百年的五行山壓身。這對(duì)悟空或者是個(gè)悲劇，一個(gè)自由主義的他將要開(kāi)始漫長(zhǎng)的取經(jīng)路。

不想用悲劇這個(gè)詞，因?yàn)槲蚩找恢笔怯靡环N百折不撓的、樂(lè)觀的精神支撐自己的，他所受的萬(wàn)般折磨、千般劫難都是為了一個(gè)理想、他希望自己是一尊佛、哪怕最終成為一個(gè)戰(zhàn)斗勝佛。用現(xiàn)在的看法，努力去做一件事情直到成功，達(dá)成了心愿應(yīng)算是圓滿(mǎn)、酸甜苦辣、幸福與否那是自己的事。

西游記讀書(shū)筆記【篇4】

我讀四大名著算早了。5歲開(kāi)始，第一本接觸的就是吳承恩所著的《西游記》。西游西游，書(shū)名雖然普通，但縱觀全書(shū)之后，我發(fā)現(xiàn)，也許“西游”是最好的書(shū)名了。當(dāng)時(shí)讀的是彩色帶圖的書(shū)本，如今猴年將至，再來(lái)拜讀時(shí)，手里已是沉甸甸的字典一樣的文言文書(shū)籍。

《西游記》，不管是電視還是動(dòng)漫，亦或是漫畫(huà)讀本，都是我們幾代人童年的美好回憶，在這光怪陸離神鬼共存的架空世界，我們?nèi)斡伤枷朐谄渲刑祚R行空。隨著長(zhǎng)大，從老師從網(wǎng)上的一些文章，我發(fā)現(xiàn)智者并不只是單純的像看神話(huà)故事一樣看待這本《西游記》。如今再讀，我也略有所悟，與諸君分享。尤其，我對(duì)“孫悟空”這個(gè)《西游》的主角，有了新的見(jiàn)解。

我覺(jué)得《西游》中，最令人感動(dòng)的莫過(guò)于孫悟空，我驚嘆這個(gè)英雄。

"英雄"有許多不同的解釋?！掇o海》中說(shuō)英雄是杰出的人物，曹操說(shuō)英雄要有包容宇宙之心，吞吐天地之胸，《英雄》中則描繪了英姿颯爽，舍小我求大我的一群英雄。我認(rèn)為，英雄是那些頑強(qiáng)地掌握自己命運(yùn)，并為崇高的理想而奮斗的人。

孫悟空無(wú)疑是英雄的典范，他為了自由，為了自己的尊嚴(yán)，不惜與一切進(jìn)行斗爭(zhēng)。他和天兵天將，神仙菩薩打得轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，看似很熱鬧，很精彩，我卻隱隱感到一層悲劇成分：他即使在神通廣大，在與命運(yùn)的搏斗中總顯得無(wú)助，單薄。人是無(wú)法與由這時(shí)代決定的宿命對(duì)抗

的正因?yàn)檫@種對(duì)抗的差距懸殊，發(fā)自?xún)?nèi)心而拼盡全力的抗?fàn)幉棚@得悲壯，明知不可為而為的勇士才能凸顯出其英雄本色。如今，真正與命運(yùn)進(jìn)行生死搏殺的人很少，即使有，也不都是為了崇高的目的很少有人會(huì)像貝多芬那樣為了多留給后人一些精神糧食而去"扼住命運(yùn)的咽喉"，更不會(huì)有人像哈姆雷特那樣高呼一聲“時(shí)代整個(gè)兒脫節(jié)了，天生我偏要把他好”。

正因?yàn)榇蠖鄶?shù)人為了瑣屑的目標(biāo)而努力，所以當(dāng)今真正的英雄幾乎沒(méi)有，沒(méi)有人能登高一呼，或以身作法，告訴人類(lèi)更高層次的價(jià)值究竟是什么。英雄的哈姆雷特向人們昭示了人的價(jià)值，英雄的浮士德則用他一生的追求告訴了人們生存的價(jià)值。人類(lèi)需要發(fā)展，需要下一個(gè)英雄，然而，他在哪兒他能告訴我們什么呢真正意義上的英雄總是出現(xiàn)在人類(lèi)發(fā)展的時(shí)代交接點(diǎn)，在千年更替的時(shí)刻，人類(lèi)不該對(duì)英雄主義精神漠然視之?，F(xiàn)今社會(huì)太需要這種千金難求的精神了。所以，回過(guò)頭來(lái)看，《西游記》已不僅僅是一部名著，更給我們激勵(lì)和源自?xún)?nèi)心的力量。

有首歌唱到“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大也不得不看夢(mèng)想的翅膀被折斷，也不得不收回曾經(jīng)的話(huà)問(wèn)自己，你純真的眼睛哪去了。看著我，也告訴我，你是否，依然相信童話(huà)”，在紛繁的世界里，我不希望每個(gè)人越長(zhǎng)大，越失去相信童話(huà)的勇氣，換而言之，失去夢(mèng)想，失去為夢(mèng)想與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職?。?dāng)我們的夢(mèng)想泯滅的時(shí)候，現(xiàn)世中將再無(wú)“英雄”

最后，我愿所有人能像孩子一樣執(zhí)著的追求堅(jiān)持自己所言，所思，所見(jiàn)，不要將自己迷失在紛亂的世界中。

西游記讀書(shū)筆記【篇5】

讀了《西游記》這本書(shū)，我的感觸頗為深刻，這本書(shū)的內(nèi)容就似一幅畫(huà)，妙趣橫生，畫(huà)中的人物感情，豐富多彩，有喜有怒有哀有樂(lè)。在感情豐富的故事情節(jié)中，又讓我懂得了一些道理。

比如：唐僧被白骨精的妖術(shù)蒙蔽了雙眼，誤以為是悟空殺了三個(gè)好人，最后才發(fā)現(xiàn)是白骨精在作怪，那三個(gè)人都是白骨精變的，看到了事實(shí)的真相，讓唐僧啞口無(wú)言。從這一句話(huà)中我明白了，不能只相信眼前的事物，一切都要有真憑實(shí)據(jù)，才能下斷言，唐僧是不分青紅皂白就埋怨悟空，這才錯(cuò)怪了好人。

這讓我明白了，遇到任何事都要有清晰的頭腦，仔細(xì)思考。不能妄下斷言，還要沉著鎮(zhèn)定，冷靜。不能被一時(shí)的沖動(dòng)，沖昏了頭腦。要做一個(gè)遇事冷靜的人。這本書(shū)還有更多的知識(shí)等著我去發(fā)現(xiàn)，去探索。還有更多的知識(shí)等著我去學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)就好似是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里，有著形形色色的人。有的似豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的.則似沙僧，誠(chéng)懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)。有的似孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們?cè)趯W(xué)習(xí)上能個(gè)個(gè)都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對(duì)學(xué)習(xí)的信念，那一定會(huì)取得成功。

這是一本使我受益匪淺的書(shū)。

西游記讀書(shū)筆記【篇6】

《西游記》是中國(guó)古代四大名著之一，幾天前，學(xué)校剛放假，媽媽便給我買(mǎi)了一小古文版《西游記》，讓我在寒假期間自我學(xué)著看，我可高興了！

一拿到這本書(shū)，我便感到沉甸甸的，翻到最終一頁(yè)，呀！九百多頁(yè)，我得抓緊時(shí)間才能在寒假看完了。

這本書(shū)讓我受益匪淺，它主要講了花果山上有個(gè)石猴，因?yàn)榇篝[天宮，被如來(lái)佛祖壓在了五行山下整整五百年，后因?yàn)橛^間菩薩的指引，保唐僧去西天取經(jīng)，一路上忠心耿耿，降妖除魔，雖然有時(shí)候也很頑皮，但最終還是和唐僧到了西天取得了經(jīng)書(shū)的故事。

書(shū)中最讓我記憶深刻的是第十八章，真假孫悟空。有幾個(gè)強(qiáng)盜想搶錢(qián)，可唐僧沒(méi)有錢(qián)，孫悟空看見(jiàn)了就去打他們，可被兩個(gè)強(qiáng)盜擋住了，孫悟空把他們打死了，結(jié)果孫悟空被唐僧趕走了，過(guò)來(lái)一會(huì)悟空打暈了唐僧，回到了花果山，發(fā)現(xiàn)居然出現(xiàn)了兩個(gè)孫悟空，兩個(gè)人打了幾場(chǎng)，誰(shuí)也奈何不了誰(shuí)，于是便道了佛祖哪里，想讓佛祖分出真假，佛祖不服眾望把假的那個(gè)孫悟空給收了。

我合上書(shū)本，眼前不禁浮現(xiàn)出那些為人民服務(wù)的人們，他們就象孫悟空一樣，忠心耿耿，不求回報(bào)地工作，我也要像他們一樣，努力學(xué)習(xí)，讓自我的成績(jī)更上一層樓。

西游記讀書(shū)筆記【篇7】

每當(dāng)我翻開(kāi)《西游記》時(shí)，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。但今時(shí)今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話(huà)世界，我的領(lǐng)悟卻變了。

這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺(jué)和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話(huà)旁白；有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái)，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。

在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子，二十一世紀(jì)的人們都格外向往自由，向往那個(gè)自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，花果山上稱(chēng)王?？梢哉f(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。

在打白骨精這一回里，他三次打死變?yōu)槿诵蔚陌坠蔷?，而被師傅氣的念緊箍咒，唐僧是凡人他并不知道那是妖怪，悟空的解釋他完全不聽(tīng)，而是念他的緊箍咒，疼的孫悟空滿(mǎn)地打滾，最后唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情，孫悟空被迫無(wú)奈，只好又回到花果山。但是孫悟空心理并沒(méi)有怨恨師傅，更沒(méi)有去報(bào)復(fù)師傅的想法，他把委屈全都藏在心理，而且心理總是想著師傅的安危，可見(jiàn)他對(duì)是師傅的真心。這一路上他們經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，不管多累，多餓，不管妖怪是多么的陰險(xiǎn)狡猾他門(mén)都一一打敗他們，把師傅從危難中救出來(lái)。

俗話(huà)說(shuō)："讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。"從書(shū)中我們悟出了許多真理，所以我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)！

西游記讀書(shū)筆記【篇8】

相信大家對(duì)《西游記》的每一個(gè)片段都很熟悉，我也一樣。每次細(xì)細(xì)研讀《西游記》，聰明智慧的齊天大圣，憨厚貪吃的豬八戒，堅(jiān)持不懈的唐憎，忠誠(chéng)老實(shí)的沙憎就清晰的展現(xiàn)在我面前。

在《西游記》中，我最喜歡齊天大圣。因?yàn)槲液退畈欢?，一樣?ài)打抱不平。他有一身高超的絕世武功，天不怕，地不怕，有一種不屈不撓的奮斗精神。敢作敢當(dāng)、機(jī)智勇敢，敢與高高在上的玉皇大帝做斗爭(zhēng)，大鬧蟠桃會(huì)，砸壞了太白金星的煉丹爐，多次大鬧天宮，還機(jī)智的和妖魔鬼怪做斗爭(zhēng)，面對(duì)困難絕不低頭。這就是我眼中的齊天大圣，一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)拇笥⑿邸｝R天大圣那伸張正義，頑強(qiáng)不屈的斗爭(zhēng)精神，深深地觸動(dòng)了我的心。他是廣大民眾心中的一位榜樣，反映廣大民眾的美好心愿。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)齊天大圣面對(duì)困難絕不退縮、機(jī)智勇敢克服難題的精神。把這些精神用到你的學(xué)習(xí)和生活中去，會(huì)使你的生活變的豐富多彩。

西游記讀書(shū)筆記【篇9】

中國(guó)是一個(gè)泱泱大國(guó)，上下有著5000年的歷史，是世界四大文明古國(guó)之一?！段饔斡洝?，《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》和《水滸傳》這四部書(shū)，能讓我們更好的了解中國(guó)的歷史。其中以《西游記》是我的最?lèi)?ài)。

本書(shū)作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感受和啟示。有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的語(yǔ)言……我則是喜歡其中的四個(gè)主人公。

《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧——誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空——正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒——貪財(cái)好色，但又不缺乏善心，沙僧——心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比。其下面就讓我來(lái)一一具體介紹。

唐僧是一個(gè)心慈面善吃齋念佛的僧人。他胸懷天下，惠及黎民百姓，為了求取真經(jīng)而不惜遠(yuǎn)行，并在所到之處宣揚(yáng)佛法和親民敬君思想。他堅(jiān)定不移，百折不撓，遇到過(guò)那么多困難，但從來(lái)沒(méi)有氣餒過(guò)，從未打消過(guò)取得真經(jīng)的念頭。佛祖如來(lái)和觀世音菩薩的庇佑；和唐僧的三個(gè)高徒，讓唐僧雖然經(jīng)歷諸多磨難而總能化險(xiǎn)為夷。

但他也有不好的一面。實(shí)際上他卻是個(gè)性儒弱。他為人雖然善良仁慈，卻不能夠明辨是非，反而屢屢聽(tīng)信豬八戒的挑撥，誤會(huì)能識(shí)破妖魔詭計(jì)的孫悟空?？偸窃诼淙胂葳逯?，才大喊“悟空，救我！”

孫悟空不僅他神通廣大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，還是一個(gè)熱愛(ài)自由的人。悟空其實(shí)就是自由的化身，它破土而出，“不優(yōu)麒麟轄，不優(yōu)鳳凰管，又不優(yōu)人間王位所拘束”，闖龍宮，鬧冥府，在花果山自在稱(chēng)王。他始終在追求自由，他的一切斗爭(zhēng)也都是為了自由。這樣一個(gè)形象會(huì)給予我們一種尋找自由、追逐自由的力量和勇氣。我們還要學(xué)習(xí)孫悟空那種不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，積極樂(lè)觀的斗爭(zhēng)精神。

孫悟空有火眼金睛，能看清妖魔鬼怪的真實(shí)面目。雖然我們沒(méi)有火眼金睛，但是我們也要學(xué)習(xí)他善于分辨真假善惡，不要被社會(huì)上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛，明辯是非，才能撕破一切偽裝的畫(huà)皮。而孫悟空的缺點(diǎn)就是不服管教，脾氣暴躁，動(dòng)不動(dòng)就要賭氣，回花果山，所以才讓菩薩給了他緊箍咒。

豬八戒是名副其實(shí)的好色貪財(cái)，當(dāng)初就是因?yàn)檎{(diào)戲嫦娥被貶下凡間。不過(guò)豬八戒很忠誠(chéng)，自從做了唐僧的'徒弟，就再?zèng)]有三心二意，放棄了在高老莊做女婿的愜意生活，隨唐僧西天取經(jīng)去者。一路上經(jīng)過(guò)了多少坎坷，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，度過(guò)了多少艱難，直到協(xié)助師傅取得了真經(jīng)，做了凈壇使者。并且在路上受了大師兄孫悟空數(shù)不清的窩囊氣，所以說(shuō)他忠誠(chéng)，當(dāng)之無(wú)愧。豬八戒還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是心寬。西天取經(jīng)的路上，無(wú)論孫悟空怎么拿捏他，他從來(lái)就不計(jì)較。有好幾回孫悟空掂著老豬的耳朵罵他是呆子是蠢貨，人家老豬一回也沒(méi)有生氣過(guò)，依然是一口一個(gè)師兄地叫。

但留給我印象最深的是沙和尚。他就像一頭老黃牛，與世無(wú)爭(zhēng)，任勞任怨，當(dāng)孫悟空，豬八戒外出打怪的時(shí)候，就需要他來(lái)保護(hù)師傅；當(dāng)孫悟空與豬八戒吵架的時(shí)候，就要他來(lái)出面調(diào)解。他比孫悟空更善良，也比豬八戒更忠誠(chéng)、更勤快像挑行李等活都是沙和尚來(lái)做，對(duì)于他的這種精神我很欽佩。但沙僧太沉默了，沉默的讓人容易把他忘記。

其實(shí)，我們學(xué)習(xí)也像取經(jīng)，有些人像《西游記》中的豬八戒，懶惰，對(duì)任何事情都是草草了事，沒(méi)有一點(diǎn)兒耐心。有的人像唐僧，堅(jiān)定不移，百折不撓。我們有的同學(xué)也是，遇到難解的題目毫不畏懼，一定要不斷地演算，哪怕到最后算不出來(lái)，也要找老師弄懂為止。有的人像沙和尚，誠(chéng)懇老實(shí)，對(duì)任何事都不敷衍了事，總是一點(diǎn)一滴踏踏實(shí)實(shí)地把事情做好！

有的人像孫悟空，活潑好動(dòng)，足智多謀，特別聰明，對(duì)學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的興趣，回到家，總是把當(dāng)天所學(xué)的復(fù)習(xí)一遍，把沒(méi)有學(xué)的預(yù)習(xí)一遍。唐僧四人也都有缺點(diǎn)，孫悟空的毛躁，豬悟能的懶惰，沙悟凈的沉默，唐玄奘的懦弱。可是他們卻帶著各自的缺點(diǎn)取到了真經(jīng)，并修成了正果。這又說(shuō)明任何人，任何事都不是完美的，取長(zhǎng)補(bǔ)短、團(tuán)結(jié)他人，就能在學(xué)習(xí)上，在生活中取完真經(jīng)，修成正果！

這些，就是我讀完《西游記》的感悟。

西游記讀書(shū)筆記《西游記》中有各種各樣的故事。而最有意思的是《三打白骨精》，這三打，可不是一般的三打，而是不同的“三打”。唐僧四徒來(lái)到了白虎嶺前，山里住著一個(gè)白骨精。他為了能吃上唐僧肉，變成了婦女、老婦人、老公公來(lái)騙唐僧。還好有了孫悟空的火眼金睛，全都識(shí)破了，而白骨精拋下了一個(gè)假身，化為一縷青煙飄走了。唐僧以為孫悟空把人一個(gè)一個(gè)活活的給打死。一口氣念了20遍緊箍咒，讓孫悟空頭疼的不行。可見(jiàn)白骨地是多么的狡猾。

那孫悟空為什么要三打呢？這是一個(gè)很有味道、很有趣的問(wèn)題。第一變白骨精搖身變作美貌的村姑，領(lǐng)取一盒飯來(lái)到了唐僧的面前。他來(lái)問(wèn)唐僧是不是餓了，想要吃飯。而第二次卻變成了一個(gè)年滿(mǎn)八旬的老婦人，手拄著高高的拐杖，一步一步地哭著走來(lái)。最后他又變成了一位白發(fā)老公公，假裝來(lái)找他的妻子和女兒。一變是美人計(jì)，二變是苦肉計(jì)，三變是來(lái)刺激唐僧的離間計(jì)，而這一計(jì)又一計(jì)，這就叫連環(huán)計(jì)。我們可以看出白骨精一變，孫悟空就打一次，白骨精變了三變孫悟空就打三次，這就是三打的原因，可見(jiàn)白骨精是多么的詭計(jì)多端，從中我們也可以看見(jiàn)孫悟空是一位神通廣大的人。

西游記讀書(shū)筆記【篇10】

讀中國(guó)四大名著之一而后感——《西游記》。它在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的，讀起來(lái)十分有趣。

《西游記》是明代文學(xué)家吳承恩所寫(xiě)，全書(shū)共一百回，寫(xiě)了孫悟空大鬧天宮后又被迫皈依佛門(mén)，與豬八戒和沙僧一起保護(hù)唐僧經(jīng)歷八十一難去西天取經(jīng)的故事。作品運(yùn)用了浪漫主義的創(chuàng)作手法，想象豐富，情節(jié)曲折，語(yǔ)言生動(dòng)詼諧，別具風(fēng)格。

小時(shí)候，我只覺(jué)得《西游記》是本有趣的神話(huà)故事。但現(xiàn)在我的想法卻變了，我看到的是唐僧四人對(duì)取經(jīng)的堅(jiān)定不移，這是我們要學(xué)習(xí)的。

整本書(shū)中我最喜歡孫悟空，他自由自在、敢做敢當(dāng)，是正義的化身，一路斬妖除魔、懲奸除惡，保護(hù)唐僧取經(jīng)。比如，在二郎神說(shuō)他的罪名時(shí)，他爽快地說(shuō)：“實(shí)有，實(shí)有。”顯示了他的敢做敢當(dāng)。最后，唐僧被封為“旃檀功德佛”，孫悟空被封為“斗戰(zhàn)勝佛”，豬八戒被封為“凈壇使者”，沙僧被封為“金身羅漢”，都不負(fù)辛苦。

我從他們的身上看到了百折不撓、堅(jiān)持不懈的精神。讓我明白要有付出才會(huì)有回報(bào)的至理。

西游記讀書(shū)筆記【篇11】

《西游記》講的是唐僧師徒四人到西天去取經(jīng)，一路經(jīng)歷了九九八十一難，最后獲取了真經(jīng)。故事情節(jié)引人入勝，風(fēng)趣生動(dòng)，但雖如此，在其中也包含了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種看法。他諷刺了當(dāng)時(shí)朝政的膚白無(wú)能。

其實(shí)，在我們所看到的取經(jīng)途中，有許多的妖精都與天上地下有著密切的聯(lián)系，這樣說(shuō)來(lái)，無(wú)論是在天上還是地上那些神威的統(tǒng)治下，都隱藏著丑惡，神仙也不例外，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)明王朝統(tǒng)治的膚白。不過(guò)，在這種情況下，在我們眼前出現(xiàn)一個(gè)不受約束，敢于抗?fàn)幍囊粋€(gè)人物，那就是孫悟空！

他從石頭里蹦出，對(duì)世間何事都有探索的好奇心，對(duì)于玉帝要捉拿他，卻絕不屈服，還“大鬧天宮”，不過(guò)有時(shí)也有些任性，作者再借這樣一個(gè)人物來(lái)進(jìn)行對(duì)比，更加揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。這也使我們想到當(dāng)時(shí)的朝政是怎樣的，朝政中當(dāng)官的又是怎樣的。

其實(shí)，那些膚白無(wú)能的官員往往與天上的神仙大佛有一定的關(guān)系，不是有一些妖怪就仗著自己與天上某某神仙有一定的關(guān)系或是拿了天上某某寶物就在人間為非作歹！我想這些人間的官員也不過(guò)如此吧，借自己身后有大人物給自己撐腰，就為非作歹，魚(yú)肉百姓，導(dǎo)致了朝政的膚白以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)不景氣。

雖然如此，但唐僧師徒四人在途中對(duì)那些所遇到的妖魔鬼怪時(shí)的不所畏懼的精神也深深打動(dòng)了我，由于師徒四人團(tuán)結(jié)一心，不畏艱險(xiǎn)，最后終于如愿以?xún)?，取得了真?jīng)。雖然在取得成功的過(guò)程中會(huì)遭遇許多磨難，但是這樣更能磨練我們的意志力，使我們得到鍛煉，所以，一定要勇往直前！

《西游記》給我的感想有太多太多，甚至又聯(lián)想到了許多，它被評(píng)為四大名著之一，可謂是當(dāng)之無(wú)愧??！《西游記》，這顆在歷史上耀眼燦爛的明珠，正閃爍著那金色的光！

西游記讀書(shū)筆記【篇12】

《西游記》是一本老少皆知充滿(mǎn)著傳奇色彩的名著，他受到了中外朋友的親睞和支持。在這個(gè)寒假里我有幸拜讀了一遍。

故事中的唐僧：他堅(jiān)忍不拔，不屈不撓，不管遇到什么困難都阻止不了上西天取經(jīng)。不過(guò)，人總不是十全十美的，他的缺點(diǎn)就是：心腸太軟，人妖顛倒;大徒弟孫悟空：他見(jiàn)義勇為，頑皮好動(dòng)，但無(wú)拘無(wú)束還具有七十二般變化，騰云駕霧，無(wú)所不能的本領(lǐng);二徒弟豬八戒;我最討厭他了，他好吃懶惰，自私自利，貪圖美色，一見(jiàn)到漂亮美妹就兩眼發(fā)直，口水直流。他還喜歡說(shuō)別人壞話(huà)，挑撥離間;三徒弟沙僧：他是一個(gè)老實(shí)人，他永遠(yuǎn)服從師傅的`命令。雖然話(huà)不多，本領(lǐng)不大，但在保護(hù)師傅，救師傅的時(shí)候卻很勇敢。

書(shū)中寫(xiě)了唐僧經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng)，其中《孫行者大鬧黑風(fēng)山，觀世音收伏熊羆怪》這一回最為精彩。孫悟空為了能取回袈裟，就飛到了黑風(fēng)山黑風(fēng)洞，找黑漢，取袈裟。突然，孫悟空找到了黑風(fēng)洞，他又立刻找到了黑漢。這時(shí)，我覺(jué)得孫悟空很有毅力。他一直要找到黑漢才甘心。

我也要和孫悟空一樣，在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，也一定要找到解決困難的方法才甘心。

不一會(huì)兒，他們就打起來(lái)了。只見(jiàn)：“如意棒，黑纓槍?zhuān)瑑扇硕纯诔褎倧?qiáng)。這個(gè)橫丟陰棍手，那個(gè)直捻意三槍。白虎爬山來(lái)探爪，黃龍臥道轉(zhuǎn)身忙?！蔽艺J(rèn)為這段話(huà)寫(xiě)得十分精彩。

孫悟空與黑風(fēng)王又一次廝殺起來(lái)的時(shí)候的段落時(shí)，書(shū)中寫(xiě)道：“他倆從洞口打到山上，又從山上打到云外，直斗到日落西山，天昏地暗，日月無(wú)光，始終還是不分勝負(fù)，真是棋逢對(duì)手，只殺得難解難分?！蔽艺J(rèn)為這句話(huà)體現(xiàn)了他們的勢(shì)力和能耐都是十分強(qiáng)勁的。因?yàn)樗麄冎倍返郊t日西沉的時(shí)候，也沒(méi)有分出勝敗。

西游記讀書(shū)筆記【篇13】

《西游記》是我最?lèi)?ài)看的書(shū)，它是一本神話(huà)故事，也是四大名著之一。它講的是唐朝時(shí)期，有一個(gè)和尚，和他的三個(gè)徒弟一齊去西天取經(jīng)的艱難險(xiǎn)阻。

他的三個(gè)徒弟有：豬八戒.孫悟空和沙僧。和大家一樣，我最喜歡的`就是孫悟空了。他神通廣大，火眼金睛，樂(lè)于助人。每次都是孫悟空把唐僧從險(xiǎn)境中就，救出來(lái)。其次就是豬八戒了。他鼓著個(gè)大肚皮。成天好吃懶做。背著個(gè)大耙子，還天天號(hào)稱(chēng)自我以前是天蓬元帥。豬八戒還是一個(gè)好人，沒(méi)有害人之心，并且最終堅(jiān)持到最終的勝利。寫(xiě)一個(gè)弱點(diǎn)很多的人能討人喜歡，讓人記住，是很不容易。沙僧老實(shí)厚道。每一個(gè)人都有一個(gè)個(gè)鮮明的特點(diǎn)，每個(gè)特點(diǎn)都被作者表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)。

總之，師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝??！蔽覀儜?yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，哪怕是他們的短處也必須看看自我是不是也有，如果有的話(huà)，要努力改正，成為一個(gè)完整的人。

《西游記》中師徒四人遇到的種種困難在我看來(lái)就像是一個(gè)人在人生路上的挫折，這本書(shū)告訴我們，人生有許多的困難，這些也許不是自我一個(gè)人就能夠克服的。所以我們需要朋友，需要有知心人一齊分擔(dān)，這些困難也許是自我能克服的，所以我們?cè)诖司鸵憻捵晕也慌吕щy，以及堅(jiān)定的不后退的信心。

西游記讀書(shū)筆記【篇14】

夭夭灼灼花盈樹(shù)，顆顆株株果壓枝。果壓枝頭垂錦彈，花盈樹(shù)上簇胭脂。時(shí)開(kāi)時(shí)結(jié)千年熟，無(wú)夏無(wú)冬萬(wàn)載遲。先熟的酡顏?zhàn)砟?，還生的帶蒂青皮。凝煙肌帶綠，映日顯丹姿。點(diǎn)評(píng)：這一段對(duì)蟠桃進(jìn)行了生動(dòng)的描寫(xiě)，將蟠桃水靈靈的樣子完全的表現(xiàn)了出來(lái)，生動(dòng)活潑，物態(tài)畢現(xiàn)。

跳樹(shù)攀枝，采花覓果；拋彈子，邷么兒，跑沙窩，砌寶塔；趕蜻蜓，撲八蠟；參老天，拜菩薩；扯葛藤，編草未；捉虱子，咬圪蚤；理毛衣，剔指甲；挨的挨，擦的擦；推的推，壓的壓；扯的扯，拉的拉，青松林下任他頑，綠水澗邊隨洗濯。點(diǎn)評(píng)：這一段描寫(xiě)將猴子們嬉戲打鬧時(shí)的動(dòng)作神態(tài)寫(xiě)的活靈活現(xiàn)，讓人仿佛身臨其境， 也寫(xiě)出了這群猴子的可愛(ài)與機(jī)靈，

故事梗概：《西游記》描寫(xiě)了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，并克服了取經(jīng)路上的81難，最終取得真經(jīng)的故事。

作品社會(huì)意義：通過(guò)《西游記》中虛幻的神魔世界，我們可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影。孫悟空那種不屈不撓的斗爭(zhēng)精神和他那的大無(wú)畏氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量，表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的決心。又如取經(jīng)路上遇到的那些妖魔，他們的貪婪、兇殘、陰險(xiǎn)和狡詐，也正是封建社會(huì)里黑暗勢(shì)力的特點(diǎn)。

給你的啟示：給了我很多啟示，比如說(shuō)唐僧，我從唐僧的身上學(xué)到了要想做好一件事，必須要持之以恒，要知難而進(jìn)，才會(huì)成功。

人物點(diǎn)評(píng)之孫悟空

每當(dāng)我翻開(kāi)西游記時(shí)，總是被其中性格各異的人物所吸引，他們每一個(gè)人身上都有著我們現(xiàn)代社會(huì)人們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)與擁有的好品格。

《西游記》這部是中刻畫(huà)的人物焦點(diǎn)就是齊天大圣孫悟空了。孫悟空破土而出，“不服麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一 個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。

當(dāng)今社會(huì)中的人們都是向往自由的，就像是學(xué)生不想上學(xué)，職員不想工作等例子所說(shuō)的一樣，但是為了維持生計(jì)，所以逼迫進(jìn)行工作，要想找到自由的感覺(jué)，只有從《西游記》中描寫(xiě)孫悟空的語(yǔ)句中才能感覺(jué)到的。

除了自由，孫悟空身上還有許多其它的品質(zhì)，他果敢，耿直，嫉惡如仇，玩世不恭卻又不玩物喪志，而且他敢于向最高者挑戰(zhàn)，這些精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？

他還有說(shuō)到做到的精神，取經(jīng)就取經(jīng)，在迢迢的西方途上和窮山惡水作斗爭(zhēng)，歷經(jīng)了千難萬(wàn)險(xiǎn)及形象幻化為妖魔鬼怪的八十一難并降妖服怪，一路排除艱難，護(hù)送唐僧直達(dá)那西天極樂(lè)世界。

孫悟空身上的所有品質(zhì)混合在一起，可以組成一個(gè)字：勇。它象征著勇敢，這里的勇敢指的并不是不計(jì)后果的粗暴行為，而是值得贊揚(yáng)的勇于付出的精神。也許孫悟空身上有缺點(diǎn)，但那些都是它的優(yōu)點(diǎn)可以掩蓋的。可以說(shuō)，孫悟空給我?guī)?lái)了激勵(lì)和源自?xún)?nèi)心的力量。

人物點(diǎn)評(píng)之唐僧

現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言因幽默而簡(jiǎn)練得到了學(xué)多年輕人的喜愛(ài)，我在網(wǎng)絡(luò)上無(wú)意看到了一個(gè)詞——唐僧。這個(gè)詞讓我哭笑不得，本以為是什么值得夸獎(jiǎng)的詞語(yǔ)，聯(lián)系語(yǔ)境竟然發(fā)現(xiàn)它指的是人說(shuō)話(huà)沒(méi)完沒(méi)了猶如念經(jīng)樣無(wú)聊讓人感到聽(tīng)不進(jìn)去。我當(dāng)時(shí)真有一種祥和旗人理論的沖動(dòng)，難道我們吳承恩老前輩所刻畫(huà)得如此生動(dòng)的形象僅僅流行于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言嗎？年輕人啊年輕人……

其實(shí)，當(dāng)我問(wèn)看完《西游記》動(dòng)畫(huà)片的小朋友對(duì)唐僧是什么印象時(shí)，小朋友的回答精簡(jiǎn)成詞語(yǔ)就是“傻”，“軟弱無(wú)能”等等類(lèi)似的詞語(yǔ)。但是唐僧這些個(gè)性的體現(xiàn)僅僅來(lái)源于他是襯托孫悟空這朵紅花的綠葉罷了。說(shuō)白了，就是為了讓孫悟空的功夫看起來(lái)更加傳神，才會(huì)讓唐僧有這樣的描寫(xiě)。

唐僧身上的品質(zhì)，也正是當(dāng)今社會(huì)所需要的，他善良，樸實(shí)，仁慈，優(yōu)柔寡斷。唐僧是一個(gè)虔誠(chéng)的教徒，對(duì)待自己的信仰一直重視勝過(guò)自己的生命，而且不殺生，無(wú)論任何人都以一種善待的態(tài)度來(lái)面對(duì)。而且，之所以唐僧是四師徒中最好騙的，是因?yàn)樗陨屏?，相信所有人都是好人，然而殘酷的事?shí)卻未必如此，但是，僅僅這樣就能說(shuō)唐僧傻嗎？

唐僧的品質(zhì)，也可以用一個(gè)詞來(lái)概括：淳樸。這種品質(zhì)，現(xiàn)在極為少見(jiàn)。唯有在偏僻的鄉(xiāng)村，才能找到這樣的人。但是，如果像他這樣的人占據(jù)社會(huì)中的大部分或者是一半，都會(huì)讓社會(huì)充滿(mǎn)和諧，美好與快樂(lè)，社會(huì)將回到原來(lái)美好的境界。

人物點(diǎn)評(píng)之豬八戒

豬八戒是他們四師徒之中最讓讀者討厭的，可是我對(duì)他卻不這樣認(rèn)為，他結(jié)合了大家的優(yōu)點(diǎn)，雖然他不夠?qū)O悟空那么勇敢機(jī)智，但是他也會(huì)不停地運(yùn)用一些自己的思維，在困難面前為大家出主意；雖然他沒(méi)有沙僧的任勞任怨，但是他在一路上仍然會(huì)幫助大家提東西；雖然他沒(méi)有唐僧的優(yōu)柔寡斷與善良，但是他也會(huì)動(dòng)真情。

在生活中，像豬八戒特點(diǎn)的這種人好象是比較普遍的，但是也可以說(shuō)是最少見(jiàn)的。為什么這么說(shuō)呢？證據(jù)如下：

（一）小孩喜歡這樣的老師，因?yàn)檫@種老師比較和藹，并且對(duì)外面的世界還是比較了解的，交給大家很多課外知識(shí)，從他平時(shí)的言語(yǔ)中可以發(fā)現(xiàn)他是個(gè)比較幽默的人，那么就可以帶給大家很多歡樂(lè)。

（二）除了小孩以外，現(xiàn)代年輕人更喜歡這種人，他們總是動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)愛(ài)情，像豬八戒這種人就是再合適不過(guò)了。豬八戒這種人對(duì)愛(ài)情有責(zé)任感，并且會(huì)用真心去愛(ài)別人，他不像孫悟空那么寡情薄意。他的真情能感動(dòng)別人，所以更能取得別人的信賴(lài)。 （三）成年人也就包括年輕人，老人和中年人。他們同樣需要豬八戒這種人做家人或朋友，有責(zé)任心的人總是能取得別人的青睞與喜歡的。但是生活中真的有那么多有責(zé)任心的人嗎？答案沒(méi)有人會(huì)清楚。我想會(huì)比較少見(jiàn)吧，現(xiàn)代人總是希望別人對(duì)自己負(fù)責(zé)，卻沒(méi)有想過(guò)自己是否應(yīng)該成為一個(gè)有責(zé)任心的人。豬八戒也許是個(gè)幽默，有責(zé)任心且值得信賴(lài)的人吧。這是我對(duì)他的印象。

人物點(diǎn)評(píng)之沙僧

沙和尚是唐僧取經(jīng)途中的一個(gè)忠誠(chéng)衛(wèi)士，也是讓師父操心最少的一個(gè)徒兒。肩挑千里重?fù)?dān)，沒(méi)有半句怨言。師兄鬧矛盾時(shí)，他從中調(diào)停和解；師父遇難時(shí)，他挺身而出，以死相救。盡管平時(shí)少言寡語(yǔ)，但在保護(hù)師父的戰(zhàn)斗中沖鋒陷陣，英勇無(wú)比。沙和尚，忠心耿耿任勞任怨的態(tài)度，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒

簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記(經(jīng)典十五篇)

你也在注重對(duì)作品的閱讀體驗(yàn)和感受吧？我一氣呵成地閱讀了這本作品，時(shí)常會(huì)被書(shū)中的諸多情節(jié)所深深吸引。 令人眼前一亮的讀后感，應(yīng)該體現(xiàn)了你對(duì)篇章全新的理解和看法，在海量的閱讀之旅中，我覺(jué)得“簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記”無(wú)疑是其中最具價(jià)值的一篇文章。為了方便你日后的再閱，建議你把這個(gè)頁(yè)面和網(wǎng)站加入你的收藏夾哦！

簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記【篇1】

寒假里，隨手拿起一本書(shū)，沒(méi)想到就沒(méi)能再放下，它就是《簡(jiǎn)愛(ài)》。

我的心隨著這本名著，時(shí)而憤怒，時(shí)而憂(yōu)傷，時(shí)而恐懼，時(shí)而喜悅。它更似乎是擺脫了書(shū)的形式，融入了我的生命。

簡(jiǎn)，一個(gè)平凡的，相貌平平的，地位卑微的女孩，但卻又是高貴的，自信的，聰慧的，堅(jiān)強(qiáng)的。當(dāng)她孤苦伶仃的寄養(yǎng)在舅母家里時(shí)，受盡了欺凌苦難，她反抗。她在孤兒院惡劣的生活條件下，學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)了突破原有的生活，當(dāng)她來(lái)到的桑恩費(fèi)爾德莊園時(shí)，她嘗到了愛(ài)情的甜蜜與痛苦，當(dāng)她即將披上婚紗開(kāi)始新生活時(shí)，故事又有了轉(zhuǎn)折，阻擋了他們未來(lái)的幸?！?。就讓你的一顆心啊隨著這個(gè)小女人不斷的跌宕起伏，當(dāng)我看到她和心愛(ài)的羅徹斯特歷盡生命中的磨難重新走到一起時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，真心地為他們的幸福而高興。這樣的作品能夠打動(dòng)人心，并不是以情節(jié)取勝，而是作者在對(duì)人性的描述中，我們隱約看到了自己、或卑劣或美麗的人性，而覺(jué)得心有戚戚焉，甚至有所啟發(fā)。

一個(gè)平凡女子的不平凡的故事，一百多年來(lái)就這樣牽動(dòng)世人的心。

簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記【篇2】

簡(jiǎn)·愛(ài)是個(gè)不甘忍受社會(huì)壓迫、勇于追求個(gè)人幸福的女性。無(wú)論是她的貧困低下的社會(huì)地位，或是她那漂泊無(wú)依的生活遭遇，都是當(dāng)時(shí)英國(guó)下層人民生活的真實(shí)寫(xiě)照。作者能夠把一個(gè)來(lái)自社會(huì)下層的覺(jué)醒中的新女性擺到小說(shuō)的主人公地位，并對(duì)主人公為反抗壓迫和社會(huì)偏見(jiàn)、力爭(zhēng)取獨(dú)立的人格和尊嚴(yán)、為追求幸福生活所作的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)加以熱情歌頌，這在當(dāng)時(shí)的文學(xué)作品中是難能可貴的。

作者創(chuàng)作《簡(jiǎn)·愛(ài)》時(shí)的英國(guó)已是世界上的頭號(hào)工業(yè)大國(guó)，但英國(guó)婦女的地位并沒(méi)有改變，依然處于從屬、依附的地位，女子的生存目標(biāo)就是要嫁入豪門(mén)，即便不能生在富貴人家，也要努力通過(guò)婚姻獲得財(cái)富和地位，女性職業(yè)的唯一選擇是當(dāng)個(gè)好妻子、好母親。以作家為職業(yè)的女性會(huì)被認(rèn)為是違背了正當(dāng)女性氣質(zhì)，會(huì)受到男性的激烈攻擊，從夏洛蒂姐妹的作品當(dāng)初都假托男性化的筆名一事，可以想見(jiàn)當(dāng)時(shí)的女性作家面臨著怎樣的困境，而《簡(jiǎn)·愛(ài)》就是在這一被動(dòng)的背景下寫(xiě)成的。一個(gè)有尊嚴(yán)和尋求平等的簡(jiǎn)·愛(ài)，這個(gè)看似柔弱而內(nèi)心極具剛強(qiáng)韌性的女子也因?yàn)檫@部作品而成為無(wú)數(shù)女性心中的典范。

小說(shuō)引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛(ài)情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習(xí)俗和偏見(jiàn)。扎根于相互理解、相互尊重的基礎(chǔ)之上的深摯愛(ài)情，具有強(qiáng)烈的震撼心靈的藝術(shù)力量。其最為成功之處在于塑造了一個(gè)敢于反抗，敢于爭(zhēng)取自由和平等地位的婦女形象。

簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記【篇3】

《簡(jiǎn)愛(ài)》是一部帶有自傳色彩的小說(shuō)，它告訴人們一個(gè)人生的真諦。

《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者夏洛蒂勃朗特溫柔，清純，喜歡追求一些幸福的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛(ài)，再加上她身材矮小，容貌不出眾，但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊。她描寫(xiě)的簡(jiǎn)愛(ài)也是一個(gè)不美的，矮小的女人，但是她有著極其強(qiáng)烈的自尊心。

簡(jiǎn)愛(ài)生存在一個(gè)寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……也許正是因?yàn)檫@一切，換回了簡(jiǎn)愛(ài)無(wú)限的.信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的，圣潔的，幸福的生活。

在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為他們是平等的。也正因?yàn)樗恼?，高尚，純潔，心理沒(méi)有受到世俗社會(huì)的污染，使得羅切斯特為之震撼，并且深深?lèi)?ài)上了她。而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡(jiǎn)愛(ài)知道了羅切斯特已有妻子時(shí)，她覺(jué)得自己必須要離開(kāi)，她雖然講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則”。但是從內(nèi)心講，更深一層的是簡(jiǎn)愛(ài)意識(shí)到自己受到了欺騙，因?yàn)樗類(lèi)?ài)著羅切斯特。但簡(jiǎn)愛(ài)做出了一個(gè)非常理性的決定。在這樣一種愛(ài)情力量包圍之下，在富裕的生活誘惑之下，她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán)，這是簡(jiǎn)愛(ài)最具有精神魅力的地方。

小說(shuō)設(shè)計(jì)了一個(gè)很光明的結(jié)尾--雖然羅切斯特的莊園毀了，他自己也成了一個(gè)殘廢，但正是這樣一個(gè)條件，使簡(jiǎn)愛(ài)不再在尊嚴(yán)與愛(ài)之間矛盾，而同時(shí)獲得自己的尊嚴(yán)和真愛(ài)。

在當(dāng)今社會(huì)，人們都瘋狂地為了金錢(qián)和地位而淹沒(méi)愛(ài)情。在窮與富之間選擇富，而在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)愛(ài)這樣為愛(ài)情為人格拋棄所有，而且義無(wú)反顧?！逗?jiǎn)愛(ài)》所展現(xiàn)給我們的正是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的愛(ài)情，還有作為一個(gè)人應(yīng)有的尊嚴(yán)。它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)人的心理。

簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記【篇4】

當(dāng)我緩緩合上《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)，看完了主人公的一生，卻又覺(jué)得意猶未盡，思緒隨著書(shū)中的簡(jiǎn)·愛(ài)飄到了遠(yuǎn)方······

束縛與自由

一位面黃肌瘦的孤兒將健壯如牛的富家公子打倒在地，她雖弱小，但面對(duì)惡勢(shì)力卻沒(méi)有低頭，她敢于抵抗，有自己的想法，這是我對(duì)簡(jiǎn)的初次印象。

簡(jiǎn)寄人籬下，遭受了周?chē)鞣N人的冷眼相對(duì)，她被舅媽束縛住，不可逃脫，但她內(nèi)心依舊強(qiáng)大，仍然向往著光明、自由。

屈服與成長(zhǎng)

在簡(jiǎn)10歲時(shí)，舅媽將她送去了羅沃德孤兒院。在那里，吃不飽、穿不暖、睡不好的生活成為了常態(tài)。但是她并沒(méi)有向困難低頭，她努力學(xué)習(xí)，自學(xué)了法語(yǔ)、德語(yǔ)和美術(shù)，還當(dāng)了兩年的老師。

愛(ài)情與面包

故事來(lái)到了高潮，簡(jiǎn)與羅切斯特墜入了愛(ài)河。簡(jiǎn)作為愛(ài)情小說(shuō)的女主角，是以前所未有的形象出現(xiàn)在這部十九世紀(jì)的文學(xué)作品當(dāng)中的。以往的女主都是蕙質(zhì)蘭心、美麗大方、優(yōu)雅高貴的形象，而簡(jiǎn)，她窮、低微、矮小，但她擁有一個(gè)善良、勇敢、智慧的心。

在發(fā)現(xiàn)羅切斯特先生有個(gè)瘋妻子而導(dǎo)致兩人婚姻無(wú)法進(jìn)行時(shí)，簡(jiǎn)再次墮入黑暗。而她沒(méi)有因此失去了自己的判斷，她堅(jiān)定地選擇了——靠自己。簡(jiǎn)舍棄了所有，去尋找一個(gè)新的開(kāi)始。即使這意味著饑餓，寒冷，孤獨(dú)會(huì)重新縈繞，但是她有著獨(dú)立而強(qiáng)大的心，她可以靠自己而重啟這一切。

“你以為因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心嗎？——你想錯(cuò)了！——我跟你一樣有靈魂，——也完全一樣有一顆心！······我現(xiàn)在不是憑著習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是憑著肉體凡胎跟你交談，而是我的心靈在跟你的心靈說(shuō)話(huà)，就好像我們都已離開(kāi)人世，兩人平等地一同站在上帝跟前——因?yàn)槲覀儽緛?lái)就是平等的！”這是簡(jiǎn)對(duì)羅切斯特說(shuō)過(guò)的話(huà)，話(huà)語(yǔ)中所表現(xiàn)出的自尊自愛(ài)令人動(dòng)容。命運(yùn)總是掌握在自己的手中，拜倫曾說(shuō)過(guò)，人生徘徊于兩個(gè)世界之間，猶如晝夜交替時(shí)星辰掛滿(mǎn)天空。我想，在簡(jiǎn)的一生中，也有兩個(gè)世界，而這兩個(gè)世界中有著最閃亮的兩顆星，一顆是尊嚴(yán)與獨(dú)立，另一顆便是羅切斯特與愛(ài)。

權(quán)錢(qián)與愛(ài)

當(dāng)簡(jiǎn)得知自己的叔叔留給她兩萬(wàn)英鎊的遺產(chǎn)時(shí)，她滿(mǎn)臉愁容，但在得知自己有了表哥表姐時(shí)，她卻高興地把遺產(chǎn)平均分給了他們。

在知道自己心愛(ài)的羅切斯特先生因?yàn)橐粓?chǎng)火災(zāi)失去了財(cái)富并成為殘疾人時(shí)，她毅然決然地回到了他的身邊，照顧他，當(dāng)他的鄰居、護(hù)士、管家、伴侶······

簡(jiǎn)對(duì)家人愛(ài)情抱有的是單純的執(zhí)著和向往，而不是去追求物質(zhì)上的財(cái)富，這與當(dāng)時(shí)英國(guó)奉行的“金錢(qián)至上”的觀念截然相反。這不僅樹(shù)立了一個(gè)具有人性充滿(mǎn)愛(ài)的形象，也抨擊了早期資產(chǎn)階級(jí)為了錢(qián)權(quán)六親不認(rèn)的現(xiàn)象。

簡(jiǎn)是一個(gè)獨(dú)立自主的女性，她渴望得到別人的尊重，她渴望平等，她從不虛榮，她警戒自己，沖動(dòng)是魔鬼。而在當(dāng)今這個(gè)麻木而喧囂的時(shí)代，又有幾個(gè)人能做到這樣？電視上“路怒癥”引發(fā)的交通事故，因一點(diǎn)小事就自殺的事例越來(lái)越多，由此可見(jiàn)，冷靜理智是多么重要！我們每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)這樣的品質(zhì)！

尼采曾說(shuō)：“一切美好的事物都是曲折地接近自己的目標(biāo)，一切筆直都是騙人的，所有的真理都是彎曲的，時(shí)間本身就是個(gè)圓圈?！焙?jiǎn)在不斷實(shí)現(xiàn)自我的路上奮力前行。在故事的尾聲，我再次細(xì)細(xì)品讀書(shū)中的細(xì)節(jié)，感嘆道：“我要有自己的追求與夢(mèng)想，也要為自己而活！”

簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記【篇5】

從開(kāi)頭就能看出，簡(jiǎn)愛(ài)的身世是極其悲慘的，被自己的兄弟姐妹欺負(fù)，她在里德太太的`嚴(yán)重就是個(gè)累贅，從“我已經(jīng)習(xí)慣服從約翰”能夠看出，簡(jiǎn)愛(ài)長(zhǎng)期收到這樣的折磨，而且反抗根本無(wú)人理睬，讀到那里我心中有種說(shuō)不出的滋味，地位就這么重要嗎?簡(jiǎn)愛(ài)也是和他們同樣大的孩子，為什么他們之間就不能建立起完美的友誼呢?

簡(jiǎn)愛(ài)的命運(yùn)很悲慘，從小沒(méi)有父母成為孤兒，有本狠心的舅媽送到孤兒院，在那里有受到了一系列的侮辱和非人的‘待遇’，但他想一向堅(jiān)強(qiáng)的臘梅，還和那些惡人還有黑暗社會(huì)作著斗爭(zhēng)，又像一只瘦弱但頑強(qiáng)的小草，在庫(kù)務(wù)的旱地里冒出嫩綠的芽，昂首挺胸，最后迎來(lái)自己的春天……

簡(jiǎn)愛(ài)能擁有這樣的成就，全在他個(gè)人，他來(lái)到了洛伍德義塾以后，不管那里的生活多么艱巨，多么困難，他還是那樣，不畏懼，自己努力的讀書(shū)，他明白到，只有自己有本事了，才有出頭之日那一天，他沒(méi)有了父母，誰(shuí)管她呢，全在自己，命運(yùn)掌握在自己手中。

簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記【篇6】

在這個(gè)假期里，我讀了《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)。書(shū)中的主人公簡(jiǎn)愛(ài)有著一顆高尚的心靈，它那頑強(qiáng)的精神常常打動(dòng)我，是我迫不及待的幾乎一口氣讀完這世界名著。

簡(jiǎn)愛(ài)自幼母雙亡，寄人籬下，飽受欺凌。之后，她進(jìn)了孤兒院，一個(gè)朋友也沒(méi)有，院長(zhǎng)很壞，她讓簡(jiǎn)愛(ài)擦桌子。拖地。稍微碰了一下，他就要打簡(jiǎn)愛(ài)，簡(jiǎn)愛(ài)受盡了磨難。

就這樣，簡(jiǎn)愛(ài)在孤獨(dú)中長(zhǎng)大。她貧窮。矮小。貌不驚人，但憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)高尚的心靈，自尊自立，當(dāng)上了一名家庭教師。這個(gè)家的主人脾氣很溫和，他待簡(jiǎn)愛(ài)很好，他們很快相愛(ài)了。然而就在他們真心相愛(ài)時(shí)，簡(jiǎn)愛(ài)發(fā)現(xiàn)了主人家還有妻子，簡(jiǎn)愛(ài)悲哀的離開(kāi)了。之后男主人因?yàn)榘l(fā)瘋的妻子放火燒了莊園，女主任在火災(zāi)中死去，男主人也因此失明。就在男主人絕望孤獨(dú)的時(shí)候，簡(jiǎn)愛(ài)又回到了男主人的身邊，經(jīng)過(guò)了種種艱難，他們最后獲得了最真誠(chéng)。最珍貴的感情。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見(jiàn)彩虹。簡(jiǎn)愛(ài)他從一個(gè)小女孩到亭亭玉立的大姑娘，簡(jiǎn)愛(ài)唯一不變的是善良。堅(jiān)強(qiáng)和自信

生活中，像簡(jiǎn)愛(ài)一樣的人很多他們經(jīng)歷了磨難，以善良的心贏得了別人的信任，從而也結(jié)出了甜果。生活需要付出，需要真誠(chéng)，愿天下善良的人中有好報(bào)。

簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記【篇7】

本書(shū)的作者，夏洛蒂·勃朗特以前說(shuō)過(guò)：我們的精神是平等的，就像我們的`靈魂穿過(guò)墳?zāi)?，站在上帝面前，彼此平等。我十分認(rèn)同她的想法，人與人本來(lái)就就應(yīng)是平等的。

小說(shuō)中的簡(jiǎn)，從小失去父母，寄養(yǎng)在舅母家，受盡了欺凌與虐待。這本不就應(yīng)是幼小的她所就應(yīng)承受的。過(guò)度的受虐，進(jìn)一步萌了她的反抗意識(shí)。她以前說(shuō)過(guò)：“當(dāng)我無(wú)緣無(wú)故挨打時(shí)，我們就應(yīng)狠狠地回?fù)??！笔前。伺c人既然是平等的，就不能肆無(wú)忌憚地侮辱人的人格，也不能隨隨便便動(dòng)手打人。古時(shí)候的封建社會(huì)，為什么必須要有奴隸制制度，難道那些當(dāng)奴隸的就不是人嗎？我承認(rèn)給帝皇下跪也是一種禮儀，那難道他們不明白男兒膝下有黃金嗎？這一系列的奴隸制政策，就是在給人劃分等級(jí)，要明白人既然是平等的，為什么還要分地位，分品級(jí)！也許這只是當(dāng)時(shí)的人們不懂得就應(yīng)敢于追求人人平等而造成的后果。

此刻是21世紀(jì)，社會(huì)制度有了明顯的改善，官員們不再像以前一樣利用自身的等級(jí)高低來(lái)威嚇老百姓，而是幫忙老百姓提高生活水平，把老百姓當(dāng)作是一家人。這都是百年以來(lái)人們敢于追求平等的體現(xiàn)。

正如簡(jiǎn)所說(shuō)：“當(dāng)我無(wú)緣無(wú)故挨打時(shí)，我們就應(yīng)狠狠地回?fù)?！?/p>

簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記【篇8】

《簡(jiǎn)愛(ài)》是我個(gè)人非常喜愛(ài)的一本著作，夏洛蒂勃朗特用她女性獨(dú)特的細(xì)膩手法描寫(xiě)了主人公簡(jiǎn)。愛(ài)的一生。有人說(shuō)這部書(shū)就是一部自傳，是作者生平的寫(xiě)照，也包含了她對(duì)美好未來(lái)的美好憧憬。我很認(rèn)可這種說(shuō)法，書(shū)中很多段落的描寫(xiě)都是那么的真實(shí)，讓我不得聯(lián)想到夏洛蒂的少年也有這么多的磨難，但是她又是何等的獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓。

簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記13

從開(kāi)頭就能看出，簡(jiǎn)愛(ài)的身世就是極其悲慘的，被自己的兄弟姐妹欺負(fù)，她在里德太太的嚴(yán)重就就是個(gè)累贅，從“我已經(jīng)習(xí)慣服從約翰”能夠看出，簡(jiǎn)愛(ài)長(zhǎng)期收到這樣的折磨，而且反抗根本無(wú)人理睬，讀到那里我心中有種說(shuō)不出的滋味，地位就這么重要嗎？簡(jiǎn)愛(ài)也就是和他們同樣大的孩子，為什么他們之間就不能建立起完美的友誼呢？

簡(jiǎn)愛(ài)的命運(yùn)很悲慘，從小沒(méi)有父母成為孤兒，有本狠心的舅媽送到孤兒院，在那里有受到了一系列的侮辱和非人的‘待遇’，但他想一向堅(jiān)強(qiáng)的臘梅，還和那些惡人還有黑暗社會(huì)作著斗爭(zhēng)，又像一只瘦弱但頑強(qiáng)的小草，在庫(kù)務(wù)的旱地里冒出嫩綠的芽，昂首挺胸，最后迎來(lái)自己的春天……

簡(jiǎn)愛(ài)能擁有這樣的成就，全在他個(gè)人，他來(lái)到了洛伍德義塾以后，不管那里的生活多么艱巨，多么困難，他還就是那樣，不畏懼，自己努力的讀書(shū)，他明白到，只有自己有本事了，才有出頭之日那一天，他沒(méi)有了父母，誰(shuí)管她呢，全在自己，命運(yùn)掌握在自己手中。

簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記【篇9】

《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者夏洛蒂_勃朗特以自身的經(jīng)歷為素材，敘寫(xiě)了一個(gè)小女孩克服諸多艱難險(xiǎn)阻，從一只丑小鴨變成白天鵝的動(dòng)人故事。主人公簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)，十分堅(jiān)強(qiáng)的女孩，盡管自己童年生活在痛苦中，但她并沒(méi)有屈服，而是以一種超人的毅力與堅(jiān)強(qiáng)追求到了自己的幸福。我們亦應(yīng)如此，應(yīng)對(duì)挫折，我們只有超越自我，堅(jiān)強(qiáng)克服，才能撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天。

挫折其實(shí)就是對(duì)你的考驗(yàn)。若屈服于它，就意味著你與成功失之交臂，但若抓住它并憑借其力量勇敢地戰(zhàn)勝它也許就會(huì)一步登天。簡(jiǎn)愛(ài)深諳此理，她憑借著挫折的考驗(yàn)成為了一個(gè)有著鋼鐵般意志的人。當(dāng)她在舅母家受盡折磨與欺負(fù)后，他毅然決然的選取了學(xué)校;當(dāng)她剛踏進(jìn)學(xué)校門(mén)就被校長(zhǎng)體罰時(shí)，她堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)去，從最后一名升至第一名……簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)不可否認(rèn)的強(qiáng)者，她的毫不畏懼挫折的品質(zhì)也令人大加贊賞!

是啊!挫折就是這樣妙不可言。脆弱的人覺(jué)得它是一塊望而生畏的壓頂石，而堅(jiān)強(qiáng)的人則視它為攀登高峰的墊腳石。我們?nèi)粝氤删鸵环聵I(yè)，必定要遭受不盡其數(shù)的的挫折。我們只有咬緊牙關(guān)，以超人的堅(jiān)強(qiáng)去迎接挫折，進(jìn)而戰(zhàn)勝挫折。那么，當(dāng)我們成功再回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原先艱難的每一步都是踩在挫折上的，而在挫折上建立起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)才算是真正的堅(jiān)強(qiáng)!

憶往昔，歷史上凡成就大業(yè)者都是不懼怕挫折的。漢朝的司馬遷，在受宮刑后被關(guān)進(jìn)大牢，他以堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)持創(chuàng)作完成我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體《史記》。試想一下若司馬遷沒(méi)有忍辱負(fù)重，而向挫折低下了頭，那歷史的天空不就一片空白了嗎?

簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記【篇10】

1、“你這男孩真是又惡毒又殘酷!”我說(shuō)?！澳阆髠€(gè)殺人犯——你象個(gè)虐待奴隸的人——你像羅馬的皇帝!”

這是對(duì)里德太太的兒子約翰發(fā)出的第一次的反抗，他總是找各種不是理由的理由欺侮她、打她。而簡(jiǎn)為了這次的反抗得到了被關(guān)禁閉的懲罰，關(guān)進(jìn)了一間基本沒(méi)人住，里德先生死去出殯的紅屋子，使得簡(jiǎn)受驚嚇生病了。

2、我知道，如果我是個(gè)聰明美麗、快樂(lè)活潑、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮而又愛(ài)糾纏人的孩子——哪怕我還是一樣地要靠人養(yǎng)活，一樣地沒(méi)有朋友——里德太太見(jiàn)了我一定會(huì)高興一些;她的孩子們一定會(huì)象伙伴那樣對(duì)我真誠(chéng)一些;用人們也就不會(huì)那么動(dòng)不動(dòng)就叫我在嬰兒室里代人受過(guò)。

簡(jiǎn)在紅屋子里想著發(fā)生的事，細(xì)數(shù)著舅舅這一家人的自私冷漠專(zhuān)橫，想著舅舅的去世使得她的生活更加凄慘，想著自己的身世，內(nèi)心很悲戚。有時(shí)候看著這些描述，覺(jué)得自己和簡(jiǎn)的性格有許多相似之處：不漂亮不出眾，想要對(duì)別人好卻又得不到，脾氣固執(zhí)內(nèi)向，不會(huì)像別人那樣說(shuō)大家愛(ài)聽(tīng)的話(huà)，看似冷漠木訥，其實(shí)內(nèi)心也充滿(mǎn)著向往與熱情，只是不會(huì)表達(dá)……

3、“我是不騙人的;我要是騙人，我就該說(shuō)我愛(ài)你了;可是我聲明，我不愛(ài)你;除掉約翰·里德以外，世界上我最恨的人就是你;這本寫(xiě)撒謊者的書(shū)，你可以拿去給你的女兒?jiǎn)唐姘才蘖?，撒謊的是她，不是我。”

“你不是我的親屬，我很高興。我這一輩子永遠(yuǎn)不再叫你舅媽。我長(zhǎng)大以后也決不來(lái)看你;要是有誰(shuí)問(wèn)我，我怎么愛(ài)你，你又怎么待我，我就說(shuō)，我一想起你就惡心，你對(duì)我殘酷到了可恥的地步?！?/p>

“我怎么敢，里德太太?我怎么敢?就因?yàn)檫@是事實(shí)。你以為我沒(méi)有感情，所以我沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)、沒(méi)有一點(diǎn)仁慈也能行;可是我不能這樣過(guò)日子;你沒(méi)有一點(diǎn)憐憫心。我到死也不會(huì)忘記你怎么推我——粗暴地兇狠地推我——把我推回紅屋子，把我鎖在里邊，雖然我當(dāng)時(shí)多么痛苦，雖然我難過(guò)和果死，大聲叫喊，‘可憐可憐我!可憐可憐我，里德舅媽!’你要我受這個(gè)懲罰，只不過(guò)因?yàn)槟愕膲膬鹤訜o(wú)緣無(wú)故地打了我，把我打倒。不管誰(shuí)問(wèn)我，我都要把這個(gè)千真萬(wàn)確的告訴他。別人以為你是個(gè)好女人，可是你壞，你狠心。你才會(huì)騙人呢!”

“你不是這樣的人。你告訴布洛克爾赫斯特先生說(shuō)我脾氣壞，生來(lái)受騙人;我要讓勞渥德人人都知道你是什么樣的人，人干下了什么好事?！?/p>

“欺騙不是我的特點(diǎn)!”我粗野地大聲叫道。

“我不是你的親愛(ài)的;我不能躺下;里德太太，早點(diǎn)送我進(jìn)學(xué)校，我恨住在這兒。”

這是簡(jiǎn)第二次對(duì)里德太太的痛斥，以此表達(dá)發(fā)泄不滿(mǎn)，起因是里德太太要把她送到學(xué)校，卻和來(lái)的人說(shuō)簡(jiǎn)是個(gè)愛(ài)欺騙人的孩子。而第一次對(duì)里德太太的回?fù)羰前l(fā)生在這之前，約翰又要打她，但是她不再屈服反過(guò)來(lái)要打約翰，約翰去告狀，里德太太說(shuō)：“……我不愿你或者你的姐妹跟她在一塊兒?！焙?jiǎn)說(shuō)：“他們不配跟我在一塊兒?！崩锏绿押?jiǎn)挾到嬰兒室，按在小床邊上，威脅她。簡(jiǎn)說(shuō)了如下的話(huà)：“要是里德舅舅還活著，他會(huì)對(duì)你說(shuō)什么啊?”“我的里德舅舅在天上，你做的一切和想的一切，他都看得見(jiàn)，我爸爸媽媽也都看得見(jiàn);他們知道你整天把我關(guān)起來(lái)，還巴不得我死掉。”當(dāng)然，又換來(lái)兩個(gè)耳光。憤怒與恨就這么一點(diǎn)點(diǎn)積聚起來(lái)，使得簡(jiǎn)有了這第二次的大斷對(duì)白控訴。

簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記【篇11】

一個(gè)陰雨綿綿的天里，簡(jiǎn)·愛(ài)倒在了圣約翰家門(mén)前。隨后一個(gè)信仰上帝的牧師圣約翰將他個(gè)人的力量展現(xiàn)在我們的面前。

圣約翰沉默寡言、熱愛(ài)讀書(shū)，看起來(lái)就是一個(gè)怪人。但是圣約翰身為一個(gè)牧師，一心信仰上帝，在他看來(lái)即使為上帝也舍生赴死也不是不可能的事。他的生活本來(lái)有“大好前景”：大量的財(cái)產(chǎn)，結(jié)婚的期限也不遠(yuǎn)了，幸福的未來(lái)就在眼前。經(jīng)過(guò)痛苦的思考，圣約翰決定離開(kāi)歐洲，奔赴可能“活不了三個(gè)月”的印度。痛苦、孤獨(dú)和勞累沒(méi)有什么是可以阻止他的。在傳教快結(jié)束時(shí)，以苦干為樂(lè)的他在信中看到三個(gè)妹妹都獲得了幸福，他不嫉妒，更不后悔。面對(duì)即將到來(lái)的死神，他反而更期待能得到上帝的接納與恩典，他這個(gè)忠誠(chéng)的傳教士終于會(huì)被他的主招去，如愿以?xún)數(shù)氐玫侥菓?yīng)得的報(bào)酬和他那不朽的桂冠，享受永久的歡樂(lè)了。

這不禁讓我想到了今年的抗洪搶險(xiǎn)。此次災(zāi)情牽動(dòng)著很多人的心，在最險(xiǎn)峻的日子里，所有電臺(tái)都在跟蹤報(bào)道。參加抗洪搶險(xiǎn)的人們，都住在臨時(shí)搭建的簡(jiǎn)易棚里，生活的不便自不必說(shuō)，試想突然一處防堤塌陷，河水以瀑布之勢(shì)向下涌，其危險(xiǎn)程度可想而知。深不見(jiàn)底的江流隨時(shí)都可能奪去他們的性命，巨大的恐懼壓抑在他們的心頭，直接影響了他們的行動(dòng)，危險(xiǎn)就會(huì)悄然襲來(lái)。如此看來(lái)，不上抗洪前線，穩(wěn)定的工作，溫馨的家庭，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有壓力，危險(xiǎn)就更不會(huì)存在了。但為什么會(huì)有一批批解放軍戰(zhàn)士、基層干部、志愿者前赴后繼去抗洪搶險(xiǎn)的前線呢?難道這不是信仰的力量嗎?這奔赴前線的勇士們不正是一個(gè)個(gè)圣約翰的化身嗎?

圣約翰說(shuō)過(guò)：“上帝賜予我一項(xiàng)使命，我要肩負(fù)它遠(yuǎn)行，很好地傳播福音。”

作為中學(xué)生，求學(xué)的艱苦、睡眠不足的痛苦，還要從面對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)小伙伴的競(jìng)爭(zhēng)，談何容易?要想做到攻堅(jiān)克難，苦中求樂(lè)，須心懷報(bào)效國(guó)家的信仰。唯有如此，才能勇往直前，有所作為，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，奉獻(xiàn)自己的一份力量!

簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記【篇12】

今天我讀完了簡(jiǎn)愛(ài)的一半,我在內(nèi)心感到很壓抑,說(shuō)不上來(lái)為什么,只是為簡(jiǎn)愛(ài)傷感,也為夏洛蒂傷感。

文中的簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)樸實(shí)而心中一直有自尊的小姑娘，但我卻覺(jué)得這并不真實(shí),一個(gè)生活在那個(gè)年代的人,或多或少也會(huì)受一點(diǎn)影響吧,更何況是在那個(gè)環(huán)境中長(zhǎng)大的簡(jiǎn)愛(ài),當(dāng)然我并不否認(rèn)夏洛蒂寫(xiě)得好,他是個(gè)才女,同時(shí)他也是一個(gè)失敗者,他對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)的心理描寫(xiě)寫(xiě)了很多,這在那個(gè)時(shí)候的中國(guó)甚至是世界,都可以算得上是一個(gè)不小的創(chuàng)舉,她豐富的內(nèi)心描寫(xiě)是我們對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)的感觸很深,但他的故事情節(jié)卻不太好，當(dāng)我讀到簡(jiǎn)愛(ài)會(huì)山莊的時(shí)候,我就認(rèn)為沒(méi)有再往下看的必要了,因?yàn)榈侥莻€(gè)時(shí)候,我的內(nèi)心對(duì)這部小說(shuō)的喜愛(ài)已經(jīng)少了很多,或許我覺(jué)得的,夏洛蒂不一定非要以喜劇結(jié)尾,他可以以悲劇,因?yàn)槟菢痈鎸?shí),并不是所有的小說(shuō)都可以用喜劇結(jié)尾的。

但我也很佩服他,因?yàn)樗麑?xiě)的簡(jiǎn)愛(ài)就是他童年生活的翻版,而他卻能在那樣的生活中活下來(lái)并且取得今天這樣的成就,讓我很敬佩他。

這本小說(shuō)告訴我們，人的最美好的生活是人的尊嚴(yán)加愛(ài)，小說(shuō)的結(jié)局給女主人公安排的就是這樣一種生活。雖然我們覺(jué)得這樣的結(jié)局過(guò)于完美，甚至這種圓滿(mǎn)本身標(biāo)志著膚淺，但是我依然尊重作者對(duì)這種美好生活的理想--就是尊嚴(yán)加愛(ài)，畢竟在當(dāng)今社會(huì)，要將人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛(ài)這道公式付之實(shí)現(xiàn)常常離不開(kāi)金錢(qián)的幫助。人們都瘋狂到似乎為了金錢(qián)和地位而埋沒(méi)愛(ài)情。在窮與富之間選擇富，在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)這樣為愛(ài)情為人格拋棄所有，而且義無(wú)反顧?！逗?jiǎn)·愛(ài)》所展現(xiàn)給我們的正是一種化繁為簡(jiǎn)，是一種返璞歸真，是一種追求全心付出的感覺(jué)，是一種不計(jì)得失的簡(jiǎn)化的感情，它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)讀者的心靈，被認(rèn)為是人生追求的二重奏。

簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記【篇13】

摘抄：

路面堅(jiān)硬，空氣凝滯，我的旅途是寂寞的。開(kāi)始我走得很快，直到身上暖和起來(lái)，我才放慢腳步，享受和品味此時(shí)此景所賦予我的歡樂(lè)。三點(diǎn)了，我從鐘樓下面經(jīng)過(guò)時(shí)，教堂的鐘聲正好敲響。此時(shí)此刻的魅力，就在于天色臨近黃昏，在于徐徐沉落和霞光漸淡的太陽(yáng)。這時(shí)，我離桑菲爾德已有一英里，正行入在一條小徑上。這條小徑，夏天以野薔薇聞名，秋天以堅(jiān)果和黑莓著稱(chēng)。

這條小徑順著山坡往上一直通到干草村。走到中途，我在路邊通到田野去的臺(tái)階上坐了下來(lái)。我把斗篷裹緊，雙手藏進(jìn)皮手筒，我并沒(méi)有覺(jué)得冷，雖然天氣冷得徹骨。這一點(diǎn)從覆蓋在路面上的那層薄冰就可看出，這是現(xiàn)在已結(jié)了冰的小溪，前幾天突然解凍時(shí)溪水漫到這兒來(lái)造成的。從我坐著的地方，我可以俯瞰整個(gè)桑菲爾德。那座有錐堞的灰色府第，是我腳下的山谷里的主要景物。

一部小說(shuō)中新的一章，有點(diǎn)像一出戲中新的一場(chǎng)，這一回當(dāng)我把幕拉開(kāi)時(shí)，讀者啊，你得想象你看到了米爾科特喬治旅館中的一個(gè)房間。就像一般的旅館房間那樣，墻上貼的是那種大花壁紙還有那種地毯，那種家具，壁爐上的那種裝飾品，那種印刷的畫(huà)，其中一幅是喬治三世的畫(huà)像，另一幅是威爾士親王的畫(huà)像，還有一幅畫(huà)是沃爾夫之死。借著從天花板上吊下來(lái)的油燈，借著壁爐的熊熊爐火，你可以看清這一切，我的皮手筒和傘放在桌上，我自己則披著斗篷，戴著帽子坐在爐火邊，讓身子暖和過(guò)來(lái)，連續(xù)十六個(gè)小時(shí)暴露在十月天的寒冷中，全身都凍僵了。

賞析：

夏洛蒂筆下的景物，不管是沼澤、風(fēng)景、云景、星空還是小鳥(niǎo)、古樹(shù)、家具、帆船，都不是單純的背景點(diǎn)綴，而是心理意識(shí)的外化物和形象表現(xiàn)，他們是感情，是心境，是歡樂(lè)，是悲傷，是怨憤，是恐懼，是渴望，是追求，是作品的意境和內(nèi)涵中不可缺少的有機(jī)組成部分，早在約150年前，夏洛蒂就能如此巧妙的將現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義，心里現(xiàn)實(shí)和社會(huì)現(xiàn)實(shí)、嚴(yán)肅文學(xué)和通俗文學(xué)交融在一起，而且其表現(xiàn)手法中還包含著某些現(xiàn)代主義精神，這不能不說(shuō)是她的獨(dú)特和創(chuàng)新之處。

簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記【篇14】

或許是這本書(shū)的作者——夏洛蒂·勃朗特，就是一位靠著堅(jiān)強(qiáng)生活，是一位從小就是在逆境中成長(zhǎng)的人吧，寫(xiě)出來(lái)的書(shū)，也都攜帶著她的那種反抗與堅(jiān)持不懈的精神——主人公簡(jiǎn)·愛(ài)在經(jīng)受舅媽的嫌棄，表兄妹的毆打，是全家人“眼中釘”的情況下，成長(zhǎng)著，頑強(qiáng)的生活著，向我們展現(xiàn)了一幕幕和家人引起糾紛，為了獲得屬于自己自由、幸福的場(chǎng)面……

看完了這本書(shū)，我就會(huì)深深地感覺(jué)到，漫畫(huà)就是漫畫(huà)，小說(shuō)就是小說(shuō)，絕沒(méi)有名著所蘊(yùn)含的那種令人尋味的感受。那一個(gè)又一個(gè)懸念，一個(gè)又一個(gè)的人物，那復(fù)雜卻又耐人回味的思想感情，在名著當(dāng)中表現(xiàn)得淋漓盡致，而在那些漫畫(huà)、小說(shuō)當(dāng)中，卻找不到一絲一毫，甚至，連影子都看不到。哦，難道說(shuō)，這就是名著與小說(shuō)、漫畫(huà)之間最為明顯的差別么？

再看看自己，一遇到一些小挫折，便會(huì)低下頭，沒(méi)有自信。考試稍微有一些失敗，便會(huì)覺(jué)得自己很無(wú)能，一下子成了班上的差生，是一個(gè)拖后腿的人，卻沒(méi)有想想自己失敗在哪里，簡(jiǎn)·愛(ài)、夏洛蒂·勃朗特能挺過(guò)那一個(gè)又一個(gè)挫折，一個(gè)又一個(gè)困難，我的這些小困難算些什么？

簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記【篇15】

我貧窮，卑微，不美麗，但當(dāng)我們的靈魂穿過(guò)墳?zāi)箒?lái)到上帝面前時(shí)，我們都是平等的。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”。簡(jiǎn)愛(ài)從小失去了父母，被寄養(yǎng)在舅舅家，過(guò)著寄人籬下的生活，可禍不單行，唯一疼愛(ài)他的舅舅不久后也離世了，自此，她的世界更加昏暗、迷茫、孤單。舅媽和他的三個(gè)孩子也開(kāi)始變本加厲歧視和虐待簡(jiǎn)愛(ài)。待她再一次惹惱舅媽后，惡毒的舅媽準(zhǔn)備將她送到學(xué)校，本以為這樣會(huì)過(guò)上好日子，但是她錯(cuò)了。在學(xué)校，她吃著豬食般的飯菜，穿著破舊不堪的衣服，受著布洛克斯校長(zhǎng)的污蔑……一切的一切都令她苦不堪言，但就算是這樣，她也沒(méi)有失去活下去的決心，她堅(jiān)定的要改善自己的現(xiàn)狀。

簡(jiǎn)愛(ài)留校任教幾年之后，徹底厭倦了學(xué)校的生活，她找了一份給小女孩做家教的工作，正是在那時(shí)，他遇到了自己的真命天子——羅切斯特。他們的愛(ài)情是那樣純真美好，他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……但，這一切都結(jié)束的太快了，在簡(jiǎn)愛(ài)得知羅切斯特是個(gè)有婦之夫后，她毅然決然的離開(kāi)了羅切斯特。因?yàn)樵谒睦镉兄皭?ài)情誠(chéng)可貴，人格價(jià)更高”準(zhǔn)則，她必須遵守上帝頒發(fā)給世人的法律，必須守住自己做人的原則，面對(duì)不幸的侵襲，簡(jiǎn)愛(ài)既沒(méi)有“秋花慘淡秋草黃”的黯然神傷，也沒(méi)有“紅香消斷有誰(shuí)憐”的顧影自憐，而是始終堅(jiān)持人格獨(dú)立，精神自由的信念。她的愛(ài)情觀念正如舒婷在《致橡樹(shù)》中所寫(xiě)的，簡(jiǎn)愿與愛(ài)人“共享霧靄流嵐虹霓”，也愿與其“分擔(dān)寒潮風(fēng)雷霹靂”。晨光起于白塔頂尖，終將灑滿(mǎn)陰霾之地，終于，簡(jiǎn)成功了，她既守護(hù)了自己的獨(dú)立人格，也收獲了珍貴的愛(ài)情。

“我愛(ài)你，最需要的不是你回饋給我同樣的深情，而是你要把我當(dāng)作和你一般的不低于你的獨(dú)立人格，不是為了愛(ài)你，我就要屈從于你的意志。原則高於愛(ài)情。自我高於愛(ài)情。如果一切原則是對(duì)的就一定要堅(jiān)持，即使是面對(duì)眼前的痛苦和誘惑。”愛(ài)很重要，但獨(dú)立的自我更重要。所以她會(huì)在一段感情出問(wèn)題，并且自己無(wú)法解決的時(shí)候離開(kāi)，也會(huì)在覺(jué)得自己有能力接受一切，仍是真心相愛(ài)的時(shí)候歸來(lái)。

獨(dú)立的人格向何處尋呢？我不禁掩卷沉思。古有岳飛，郾城大敗金軍主力，誓死不降，含冤而死；今有秋瑾，積極參與抗日事業(yè)，嚴(yán)刑拷打，英勇就義。他們不僅守衛(wèi)了自己的人格尊嚴(yán)，而且以英勇的身軀維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán)，踐行著“清澈的愛(ài)，只為祖國(guó)”的誓言。此時(shí)回想先前遇到困難時(shí)，只會(huì)退縮從不勇敢面對(duì)的自己，回想著信念從不堅(jiān)定的自己，瞬間感覺(jué)臉上火辣辣的。很慶幸，今天簡(jiǎn)教會(huì)了我——人格尊嚴(yán)=頑強(qiáng)堅(jiān)定+英勇氣概，我想我該有所改變了。

我始終相信，一個(gè)有獨(dú)立人格的人必定會(huì)越走越遠(yuǎn)，他們有著堅(jiān)定的內(nèi)驅(qū)力，每一次選擇都是遵從自己的內(nèi)心，因此牢牢地把握著自己的命運(yùn)。

這世間故事水流花開(kāi)兩從容，不如就把生命灑脫成一蓑煙雨任平生，做一個(gè)頑強(qiáng)而堅(jiān)定的人，有著遺世獨(dú)立的人格，讓世界最終成為靈魂的歸屬。

史記經(jīng)典讀書(shū)筆記

為了滿(mǎn)足您的需求我整理了以下信息：“史記經(jīng)典讀書(shū)筆記”。哪怕我們只閱讀了一篇小故事，在這之后都會(huì)有自己的收獲與體會(huì)，當(dāng)我們因?yàn)槭艿阶髡邔?xiě)的作品的啟發(fā)，產(chǎn)生了新的想法時(shí)。不妨?xí)晨炝芾斓陌阉麑?xiě)出來(lái)。只要認(rèn)真閱讀您就能從這篇文章中找到所需信息！

史記經(jīng)典讀書(shū)筆記 篇1

我敬佩司馬遷能把《史記》寫(xiě)得那么深動(dòng)敬佩《史記》當(dāng)中的每一個(gè)英雄人物敬佩中國(guó)擁有那么豐厚悠久的歷史。今日我最終把厚厚的一本《史記》讀完了讀完這本書(shū)后我的收獲還真是不小。

《史記》這本書(shū)記敘了上自黃帝下至漢武帝太初年間共計(jì)三千多年的歷史它的敘事簡(jiǎn)明生動(dòng)十分得吸引人?！妒酚洝肥菤v史的“實(shí)錄”具有十分高的文學(xué)價(jià)值。它的文學(xué)價(jià)值表此刻運(yùn)用真實(shí)的歷史材料并且成功地塑造出眾多性格鮮明的人物。在人物塑造上司馬遷真正做到了將歷史、人物和主題統(tǒng)一齊來(lái)這樣既寫(xiě)活了歷史人物也栩栩如生看完了每一篇故事好像每個(gè)人物就出此刻我的眼前。他還十分善于經(jīng)過(guò)人物的言行舉止來(lái)完成對(duì)人物性格的刻畫(huà)。我覺(jué)得《史記》的語(yǔ)言真不愧之后被奉為“古文”的最高成就。

在《史記》這本書(shū)中使我印象最深的歷史故事是：《五張羊皮的故事》。這則故事主要講了：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)候愛(ài)惜人才的秦穆公為了贖回聰明才干的百里奚用五張羊皮去跟楚人交換他最終秦穆公贖回了自我最喜歡的大臣百里奚。讀了這篇故事后我懂得了一個(gè)道理：凡事都要換一個(gè)角度去思考就像文中的秦穆公一樣他如果用重金去贖回百里奚的話(huà)楚人覺(jué)得秦穆公很看重他必須不會(huì)輕易交換?？墒侨绻梦鍙堁蚱とソ粨Q的話(huà)楚人必定會(huì)很輕視百里奚而同意交換。聰明的秦穆公就換了一個(gè)角度去思考問(wèn)題最終如愿以?xún)?。我覺(jué)得我應(yīng)當(dāng)向秦穆公學(xué)習(xí)。

總而言之在《史記》這本書(shū)中我了解到了中國(guó)偉大的五千年的歷史同時(shí)我還懂得了不少的知識(shí)收獲了不少碩果。我認(rèn)為《史記》這本書(shū)值得一看。

史記經(jīng)典讀書(shū)筆記 篇2

《史記》讀后感

《史記》，是由漢代的司馬遷編寫(xiě)的中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史，記載從黃帝到漢武帝太初年間三千多年的歷史，是中國(guó)史料寶典，更是中國(guó)文學(xué)史上的奇葩。《史記》分本紀(jì)、表、書(shū)、世家、列傳五部分?！氨炯o(jì)”是全書(shū)提綱，以王朝的更替為體，按年月時(shí)間記述帝王的言行政績(jī)；“表”用**來(lái)簡(jiǎn)列世系、人物和史事；“書(shū)”則記述制度發(fā)展，涉及禮樂(lè)制度、天文兵律、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、河渠地理等諸方面內(nèi)容；“世家”記述子孫世襲的王侯封國(guó)史跡和特別重要人物事跡；“列傳”是帝王諸侯外其他各方面代表人物的生平事跡和少數(shù)民族的傳記。

全書(shū)本紀(jì)共十二篇，表十篇，書(shū)八篇，世家三十篇，列傳七十篇，合計(jì)一百三十篇，約五十二萬(wàn)字。魯迅先生評(píng)論史記為：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”；郭沫若評(píng)論史記為：

“《史記》不啻是我們中國(guó)的一部古代的史詩(shī),或者說(shuō)它是一部歷史**集”；梁?jiǎn)⒊J(rèn)為史記是“凡屬學(xué)人,必須一讀”的著作……下面將從本紀(jì)、表、書(shū)、世家中最令我印象深刻的部分為引入點(diǎn)，**一下《史記》（由于時(shí)間原因，列傳部分沒(méi)有涉獵因此省略）。

《史記》中“本紀(jì)”部分最令我印象深刻的部分是《項(xiàng)羽本紀(jì)》，原因之一是項(xiàng)羽一生的成敗、與劉邦的斗爭(zhēng)令我唏噓，原因之二便是漢家史書(shū)竟把當(dāng)初爭(zhēng)霸天下的直接對(duì)手寫(xiě)入到帝王級(jí)別的“本紀(jì)”中。

“項(xiàng)籍少時(shí)，學(xué)書(shū)不成，去；學(xué)劍，又不成”。項(xiàng)梁怒之。籍曰：

“書(shū)足以記名姓而已。劍一人敵，不足學(xué)，學(xué)萬(wàn)人敵?！庇谑琼?xiàng)梁乃教籍兵法，籍大喜。

項(xiàng)羽出生于楚將世家，家族因秦滅楚而衰落，但年少已展現(xiàn)出爭(zhēng)霸天下推翻強(qiáng)秦的抱負(fù)。大澤鄉(xiāng)起義之星火足以燎原，項(xiàng)羽與叔父項(xiàng)梁亦加入到起義大軍中，逐漸掌握大權(quán)并帶領(lǐng)楚軍崛起，隨后名義領(lǐng)導(dǎo)楚懷王約定“先入關(guān)中者為王”揭開(kāi)了劉邦、項(xiàng)羽的爭(zhēng)霸之路。在向關(guān)中推進(jìn)的戰(zhàn)役中，最為傳奇的莫過(guò)于“巨鹿之戰(zhàn)”。

過(guò)人的戰(zhàn)略，并加上“破釜沉舟”逼得手下將士決死戰(zhàn)斗的手段，項(xiàng)羽大敗秦軍逼得各路諸侯稱(chēng)之為“上將軍”。隨后的鴻門(mén)宴、楚漢爭(zhēng)霸戰(zhàn)、烏江自殺，我們都耳熟能詳。《史記》中詳細(xì)敘述了項(xiàng)羽從籍籍無(wú)名到一方霸王，從意氣風(fēng)發(fā)到烏江自刎的一生。

項(xiàng)羽這一梟雄，他智謀過(guò)人但也有自視甚高，殘暴蠻橫但也有鴻門(mén)宴上的婦人之仁，他廝殺戰(zhàn)場(chǎng)一方梟雄但也有與虞姬相處時(shí)的柔情……我也佩服雖是漢家史官的司馬遷能夠從史學(xué)家的角度辯證地看待項(xiàng)羽，“天秦扶其政，陳涉首難，豪杰蜂起，相與并爭(zhēng)，不可勝數(shù)。然羽非有展寸，乘勢(shì)起隴畝之中，三年遂將諸侯滅秦，**天下，而封王侯，政由羽出，號(hào)為“霸王”，位雖不終,近古以來(lái)未嘗有也”。司馬遷高度評(píng)價(jià)項(xiàng)羽，肯定了項(xiàng)羽為消滅秦朝所作的第一次貢獻(xiàn)。

但是司馬遷也指出項(xiàng)羽蠻用武力、殘暴成性、不得人心最終使他“身死東城”。從《項(xiàng)羽本紀(jì)》中我看到了項(xiàng)羽唏噓的一生，也感覺(jué)到了需要學(xué)***遷的敬業(yè)精神-公正客觀，以事論事。

由于我對(duì)簡(jiǎn)單的編排各段時(shí)間發(fā)生了什么事這種敘述方式并不感興趣，因此“表”的部分只是簡(jiǎn)單瀏覽了一下，因?yàn)槲覍?duì)六國(guó)時(shí)代諸侯爭(zhēng)霸到秦滅六國(guó)相對(duì)比較感興趣，可以說(shuō)《史記》中“表”令我印象最為深刻的是《六國(guó)年表》，它記載了上起周元王，下至秦二世，總共二百七十年中六國(guó)發(fā)生的大小事件，司馬遷希望這些事件能夠讓后人從中看出各種興盛衰敗的頭緒來(lái)，借用唐太宗的話(huà)就是“以史為鑒，可以知興替”。僅是從各種史料中收集某段時(shí)間內(nèi)的事件并核對(duì)其發(fā)生的時(shí)間是相當(dāng)繁重的工作，而且需要淵博的知識(shí)以及過(guò)人的耐心，何況這一項(xiàng)工作還分出了十段，由此可見(jiàn)司馬遷的艱辛也對(duì)其感到深深的佩服。

“書(shū)”中部分印象最為深刻的應(yīng)該是《河渠書(shū)》，《河渠書(shū)》是中國(guó)第一部水利通史，《河渠書(shū)》簡(jiǎn)要敘述了從上古至秦漢的水利發(fā)展情況，表明了司馬遷對(duì)治水重要性的明確認(rèn)識(shí)和深切關(guān)注。水利工程和水文條件在一個(gè)國(guó)家起著非常重要的作用。它們關(guān)系到農(nóng)業(yè)灌溉、航運(yùn)、防洪等國(guó)計(jì)民生，關(guān)系到國(guó)家的生存。在這本書(shū)的結(jié)為，司馬遷敘述了他所經(jīng)歷的江淮、河濟(jì)等許多水系和地區(qū)，歸結(jié)為一個(gè)概念：

“甚哉，水之為利害也！”深刻地反映他對(duì)水的可為利又可為害的兩面性認(rèn)識(shí)和對(duì)水利問(wèn)題的重視與關(guān)切。從《河渠書(shū)》中看出了司馬遷作為一個(gè)史學(xué)家的敏銳感，意識(shí)到水利史料對(duì)后世的借鑒意義，認(rèn)識(shí)到水利對(duì)一個(gè)國(guó)家的重要性。

有人認(rèn)為《河渠書(shū)》是以后歷代史書(shū)撰述河渠水利專(zhuān)篇的典范。從《河渠書(shū)》對(duì)后世水利專(zhuān)著的影響可以看出，《史記》并不只是一本說(shuō)個(gè)人故事的書(shū)，它對(duì)后世的影響不只是“明得失”、“知興替”。

“世家”雖然看得并不多，印象深刻的還是有不少的，其中最深刻之一的是《越王勾踐世家》。它講述了勾踐從擊敗前吳王闔廬后被新吳王夫差活捉成為馬夫，到含辱獲取夫差信任回國(guó)，再到臥薪嘗膽并最終實(shí)現(xiàn)“三千越甲吞吳”的歷史。不知道宮刑受辱后的司馬遷是否與勾踐有相同的體會(huì)呢？

一時(shí)的忍耐讓勾踐復(fù)國(guó)成功，一時(shí)的忍耐讓司馬遷得以完成震驚后世的《史記》。一個(gè)人的成功離不開(kāi)耐心和等待。司馬遷會(huì)從勾踐那里看到他的影子嗎？

印象深刻之二的是《陳涉世家》，大澤鄉(xiāng)起義是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，揭開(kāi)了秦末農(nóng)民起義的序幕，反映了當(dāng)時(shí)農(nóng)民在**之下的反抗，而陳勝、吳廣正是大澤鄉(xiāng)起義的領(lǐng)導(dǎo)?！蛾惿媸兰摇吩敿?xì)記敘了陳勝、吳廣起義的全過(guò)程以及各起義軍的興起，司馬遷肯定了陳勝、吳廣在反對(duì)秦王朝統(tǒng)治斗爭(zhēng)中的功績(jī)，也客觀評(píng)價(jià)了陳勝、吳廣起義失敗的原因：領(lǐng)袖缺乏指揮全局的能力、內(nèi)部矛盾、用人不當(dāng)?shù)取?/p>

《陳涉世家》中有許多名句，在后世中起到了非常重要的激勵(lì)作用，如“王侯將相寧有種乎”，表達(dá)了對(duì)向權(quán)貴挑戰(zhàn)的不屈精神；如“燕雀安知鴻鵠之志哉”，表達(dá)了追求遠(yuǎn)大的抱負(fù)不需要在乎別人的想法；如“茍富貴，勿相忘”，表達(dá)了甘苦與共的兄弟之情。我認(rèn)為《史記》中的《陳涉世家》不單啟示了后世被壓迫階層的反抗之情，也啟示了當(dāng)政者需要愛(ài)護(hù)百姓、實(shí)行仁政、以社稷百姓為重。

《史記》中列傳的部分由于時(shí)間關(guān)系還沒(méi)來(lái)得及涉獵，因此省略。

《史記》反映了漢以前三千年間的政治、經(jīng)濟(jì)、文化各方面的發(fā)展過(guò)程，為后世提供了許多啟示，“以史為鑒，可以知興替”我認(rèn)為《史記》是一本足以影響古代中國(guó)、近現(xiàn)代中國(guó)甚至在當(dāng)今仍有巨大意義的著作。在個(gè)人層面來(lái)說(shuō)，《史記》不僅是一本讓你了解到漢以前歷史的史書(shū)，更是一本可以讓你汲取為人處事觀點(diǎn)的一本好書(shū)，例如從《項(xiàng)羽本紀(jì)》中你可以看到作為領(lǐng)導(dǎo)需要有的果斷及惜才，從《越往勾踐世家》中看到一個(gè)人忍耐和等待的重要性，從《陳涉世家》中你可以看到有“鴻鵠之志”的百姓亦可以改變世界……

《史記》無(wú)愧于“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，但《史記》絕不只是一本史書(shū)。

史記經(jīng)典讀書(shū)筆記 篇3

中華民族國(guó)學(xué)博大精深、歷史悠久，留給我們的卻是何等財(cái)富！

兒時(shí)記憶，剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí)媽媽就教我學(xué)《弟子規(guī)》，《三字經(jīng)》雖不懂什么意思，媽媽說(shuō)我讀的還很認(rèn)真，我一年年長(zhǎng)大，就越來(lái)越喜歡讀國(guó)學(xué)，尤其對(duì)《史記》產(chǎn)生了濃厚的興趣。

《史記》這本書(shū)是由我國(guó)偉大的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷忍辱負(fù)重用心血寫(xiě)成的。全面地記述了我國(guó)在這時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)、文化各方面的發(fā)展歷程，通過(guò)這本書(shū)，我看到了繁榮昌盛的唐朝、殘暴兇惡的秦始皇……

司馬遷在寫(xiě)史記時(shí)，吃了不少的苦頭。原來(lái)，他為了一位將軍求情，得罪了漢武帝，入獄遭到酷刑，但是他為了父親遺愿，堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，完成了史記。

司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生，優(yōu)美的語(yǔ)言，生動(dòng)而又形象的把每一個(gè)鮮明的個(gè)性描述的此起彼伏。在《項(xiàng)羽本記》這一篇文章中，筆下的項(xiàng)羽氣宇軒昂，躊躇滿(mǎn)志，一心想要干成大事業(yè)，但項(xiàng)羽的性格目空一切，自以為是，戰(zhàn)略上的失誤，雖有大志但無(wú)謀，最終走投無(wú)路、烏江自刎的下場(chǎng)。項(xiàng)羽為什么會(huì)落此下場(chǎng)，在《項(xiàng)羽本記》一文中司馬遷生動(dòng)傳神的描寫(xiě)，項(xiàng)羽少年時(shí)學(xué)書(shū)學(xué)劍都不成，他卻總有自己的道理：書(shū)足以記名姓而已，劍一人敵，不足學(xué)，學(xué)萬(wàn)人敵。意思是說(shuō)，讀書(shū)寫(xiě)字只要能用來(lái)記姓名就行了，擊劍只能對(duì)付一個(gè)人，不值得學(xué)，要學(xué)會(huì)對(duì)付萬(wàn)人的本領(lǐng)。他的一番話(huà)體現(xiàn)出了不懂得循序漸進(jìn)，逐步積累自己的能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，要使自己有足夠的能力來(lái)對(duì)付在作戰(zhàn)中所遇到的各種突發(fā)情況。見(jiàn)此情形，他的叔父又讓他學(xué)兵法，最終還是半途而廢。

但項(xiàng)羽的雄心大志也是很難得，在鉅鹿，面對(duì)秦軍，是他率領(lǐng)江東的子弟以少勝多，楚軍的吶喊響徹云霄，震懾諸侯，和秦軍展開(kāi)生死決戰(zhàn)，殺死宋義，大破秦軍。那時(shí)起，他是楚人的驕傲。

面對(duì)危難，把死置之度外，不退縮終將成功，是項(xiàng)羽為人們所立的榜樣，項(xiàng)羽的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)在司馬遷的描述下是個(gè)非常鮮明的人物。

司馬遷把一個(gè)個(gè)耐人尋味的故事世世代代流傳下去，當(dāng)我讀了這本偉大的史學(xué)巨著之后，使我更加了解歷史，讓我深深地體會(huì)到要想國(guó)家強(qiáng)大，自己強(qiáng)大，就在必須努力學(xué)習(xí)，有所作為，如果不付出艱辛，就不會(huì)有好成績(jī)！

史記經(jīng)典讀書(shū)筆記 篇4

暑假里我讀了《史記》這本書(shū)，經(jīng)過(guò)這本書(shū)，我仿佛穿越在歷史的時(shí)空隧道——看到了利欲熏心的龐涓，殘暴的秦始皇，忠厚老實(shí)的周公旦……仿佛看到了宮中的金銀珠寶，看到老百姓安居樂(lè)業(yè)的生活，秦始皇焚書(shū)坑儒的塵灰，漢軍和楚軍大戰(zhàn)的場(chǎng)面，有的讓人看得心曠神怡，有點(diǎn)讓人神情緊張，還有的讓人感動(dòng)不已。

在《史記》故事中，圣人孔子是我喜歡的人物之一，孔子是春秋末期的思想家和教育家，政治家，他周游列國(guó)十四年，雖然他的政治主張最終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但這十幾年的時(shí)光卻沒(méi)有白費(fèi)，他走過(guò)許多地方，對(duì)各地的社會(huì)，人情，風(fēng)俗等進(jìn)行了考察，這些都讓他獲益匪淺。在著書(shū)時(shí)，將自我的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)寫(xiě)下來(lái)，讓儒家學(xué)說(shuō)更加成熟，成為后世的典范。從圣人孔子身上我明白了“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。”僅有自我親身經(jīng)歷，才會(huì)有最深刻的的體會(huì)和感悟；自有自我親眼目睹才會(huì)相信天外有天，人外有人；僅有自我親自飽覽風(fēng)情，才能領(lǐng)略自然的奇妙。

讀了，《史記》不僅僅豐富了我的課外生活，還擴(kuò)展了我的視野，增加了我的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。讓我懂得了“書(shū)中自有黃金屋?！蔽以絹?lái)越愛(ài)看書(shū)了！

史記經(jīng)典讀書(shū)筆記 篇5

距離上一次發(fā)讀書(shū)筆記，已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多星期，在這一個(gè)多星期內(nèi)，我讀完了兩本書(shū)，一本漫畫(huà)集，一本科普書(shū)，還有一本社會(huì)學(xué)類(lèi)正在讀。今天要說(shuō)的是這本叫《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》的科普，不過(guò)我的思維有點(diǎn)亂，沒(méi)什么信心寫(xiě)好——這是大背景。

總體而言，這本書(shū)的前半部分讀得我非常興奮，后半部分讀得我如坐針氈，這主要與我的個(gè)人興趣有關(guān)，與書(shū)無(wú)關(guān)。

提到《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》，絕大部分人都會(huì)產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn)，這到底是是個(gè)什么史?所謂的萬(wàn)物又包括了哪些方面，其實(shí)說(shuō)白了，這就是一本人類(lèi)探究萬(wàn)物的科學(xué)史，你能想到的很多科學(xué)領(lǐng)域，諸如物理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)都在這里有所涉及。究竟人類(lèi)是如何從無(wú)知變成有知，如何認(rèn)識(shí)世界與認(rèn)識(shí)自我(生物意義上的自我)，科學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了怎樣的過(guò)程……如果你對(duì)這些感興趣，這本書(shū)會(huì)很榮幸地登上你的書(shū)單。

作為一部科普類(lèi)書(shū)籍，目前分為了給大神看的高難度版本和給小白看的通俗入門(mén)版，如果非要給這本書(shū)下個(gè)定義，它應(yīng)該算作小白進(jìn)階版。所謂進(jìn)階不是因?yàn)樗y懂，只是相對(duì)于淺顯易懂的輕科普而言，這本書(shū)顯得很有邏輯。誰(shuí)都不知道作者腦子里裝了多少知識(shí)，竟能將五花八門(mén)的科學(xué)史談得如數(shù)家珍。

這本書(shū)的寫(xiě)作風(fēng)格是很典型的故事性科普，前后邏輯性很強(qiáng)，一旦書(shū)中出現(xiàn)了某個(gè)科學(xué)界人物，作者接下來(lái)一定會(huì)簡(jiǎn)單介紹一下這個(gè)人的生平，順便談?wù)勊摹昂凇睔v史，值得一提的是，他的話(huà)里總是攜帶著一絲幽默感，好像一個(gè)詼諧的老頭——實(shí)際上作者今年已經(jīng)66歲了——在給你講述科學(xué)界野史。

你能夠讀到一點(diǎn)《人類(lèi)的群星閃耀時(shí)》的意味(如果作者文筆再好一些，再會(huì)講故事一些的話(huà))，也能夠跟隨作者的步伐開(kāi)發(fā)一下腦洞，試著想象一下已經(jīng)滅絕的古生物或者地球內(nèi)部會(huì)是什么樣的景象，總之，它可以成為你了解科學(xué)與了解世界的渠道，如果你不是個(gè)科學(xué)界大神的話(huà)。

史記經(jīng)典讀書(shū)筆記 篇6

翻開(kāi)《史記》看秦王統(tǒng)一天下，項(xiàng)王自刎烏江。廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，屈原懷石投江……那一張張鮮活的面孔就在眼前浮現(xiàn)，那些流傳千古而不朽的故事仿佛是昨天剛剛發(fā)生一般，正如《世說(shuō)新語(yǔ)》所言“廉頗、藺相如雖千載上死人，猶凜凜有生氣?！边@便是一部偉大史書(shū)的不朽。

《史記》的成就，首先它是一部規(guī)模宏大、體制完備的中國(guó)通史，同時(shí)也是一部非常優(yōu)秀、非常出色的文學(xué)作品，所以時(shí)間只能銷(xiāo)毀《史記》的紙張，卻永遠(yuǎn)風(fēng)化不了那宏偉的氣魄、機(jī)敏的談吐、磊落的人格。而在文學(xué)上，《史記》最成功的地方是人物形象的刻畫(huà)上，司馬遷用語(yǔ)簡(jiǎn)練，在篇幅不大的文章中，他栩栩如生地刻畫(huà)了不同類(lèi)型的歷史人物，司馬遷在書(shū)中的敘述語(yǔ)言非常生動(dòng)。人物語(yǔ)言富有個(gè)性化，從而使人物形象鮮活、富有生活氣息。他廣泛采用口頭流傳的諺語(yǔ)、成語(yǔ)、歌謠，而且不回避方言土話(huà)，在描述歷史事件的過(guò)程中，他往往采用敘述和人物對(duì)話(huà)并用的形式，明而含蓄、細(xì)膩而簡(jiǎn)潔，揮灑自如，自成一格，為了突出人物形象，他還常常適當(dāng)?shù)貜?qiáng)調(diào)、夸張。

司馬遷獨(dú)創(chuàng)了中國(guó)歷史著作的經(jīng)轉(zhuǎn)體裁，開(kāi)創(chuàng)了史學(xué)方法上全新的體例，司馬遷以個(gè)人傳記為形式，以社會(huì)為中心記載歷史，為后人展示了一部規(guī)模宏大的社會(huì)變遷史，無(wú)論在歷史上還是文學(xué)上司馬遷都取得了光輝的成就。

史記經(jīng)典讀書(shū)筆記 篇7

昨天爸爸給買(mǎi)了本《史記》，今天是第一天看，即時(shí)記下讀后感。

《史記》是本我久仰大名的史書(shū)，早在五年級(jí)時(shí)就學(xué)過(guò)了《司馬遷奮發(fā)寫(xiě)史記》的課文，今天終于有幸能看到司馬大先生在被上刑后心智頓開(kāi)作出的《史記》，我愛(ài)不釋手，捧著書(shū)馬上就看了起來(lái)。

書(shū)里的第一篇講始祖黃帝的故事。書(shū)上常說(shuō)我們都是炎黃子孫，那我的某一代祖先還是黃帝或炎帝呢！黃帝名叫軒轅，軒轅從小就聰慧過(guò)人，后來(lái)長(zhǎng)大了就治理起了人民，還打敗了炎帝，后來(lái)由于年事已高讓唐堯繼位。堯帝不負(fù)期望，像黃帝一樣治理好了人民。讀到這里，我心想：在那種科技不發(fā)達(dá)的年代，天下人民能有像堯帝、黃帝這樣的君主，真是有福氣呀！堯帝也老了時(shí)，他通過(guò)一番測(cè)驗(yàn)考察，決定讓虞舜來(lái)繼位。舜是個(gè)孝順的人，他的父親、繼母和哥哥都千方百計(jì)的想害死他，可憨厚正直的舜不但沒(méi)有記恨他們，最后還用自己的真誠(chéng)感化了他們，使他們重歸正路。要是天下能多一些像舜這樣有著寬廣胸懷的人，那這個(gè)社會(huì)將是多么和諧??！沒(méi)有人犯罪，沒(méi)有人不孝，也沒(méi)有人終日憂(yōu)心忡忡、愁眉不展，為玩電腦之類(lèi)的小事犯愁，大家都生活的幸福極了！

舜繼位后時(shí)刻關(guān)心著天下百姓的生活。由于他治國(guó)有方，給大臣們都安排了各自適合的職位，他“在任”時(shí)天下的人民生活得無(wú)比快樂(lè)，人們十分愛(ài)戴這位既善良又有德行的君主。我看后心里也暗暗想：他真不愧是個(gè)天下人民愛(ài)戴的好君主，唐堯信任的好皇帝啊！

該吃晚飯了，今天就先寫(xiě)這么多吧！

史記經(jīng)典讀書(shū)筆記 篇8

我?guī)缀跏褂昧艘徽麄€(gè)暑假來(lái)看這本《史記》但至今還有十幾篇沒(méi)有看。

《史記》是漢代的司馬遷寫(xiě)的，那是司馬遷還沒(méi)有任何名氣，但是憑著這本《史記》，現(xiàn)在可以算是婦孺皆知的人物了。《史記》內(nèi)容一共是一百三十篇，分成了“本紀(jì)”十二篇，“表”十篇，“書(shū)”八篇，“世家”三十篇和最多的一部分“列傳”七十篇，如果再加上司馬遷的《報(bào)任安書(shū)》，那便是一百三十一篇了，其中司馬遷話(huà)最多時(shí)間也是片數(shù)最多的便是“列傳”部分了，然而這其中讓我有一些感觸，同時(shí)了解最多也是這一部分。

“列傳”部分寫(xiě)的人物不是所有有名的人都寫(xiě)了，也不是寫(xiě)了無(wú)關(guān)聯(lián)的幾個(gè)人，更不是想起來(lái)誰(shuí)就寫(xiě)誰(shuí)，然而我覺(jué)得，這些人都是司馬遷所有的可寫(xiě)的，從他的字里行間也不難看出，司馬遷對(duì)這些人都有自己的想法，有的人他很贊揚(yáng)，有的人他便起了一種不喜歡的意思，對(duì)于有些人他甚至很討厭，對(duì)他們有偏見(jiàn)。

首先我們可以看出，西馬前是一個(gè)非常不贊賞法家的人，尤其不贊賞的是法家的刑法，對(duì)武帝的統(tǒng)治也是及其的厭煩，很多地方都能看出來(lái)，但是如果有的人認(rèn)為不對(duì)的話(huà)，我便有兩處能直接看出這一點(diǎn)，那便是《循吏列傳第五十九》和《酷吏列傳第六十二》，兩篇寫(xiě)出了司馬遷對(duì)人義和俠義的官員的贊揚(yáng)，以及對(duì)兇狠的官員(主要是武帝時(shí)期)的批評(píng)。在此之外，我們可以看到，司馬遷對(duì)劉邦項(xiàng)羽時(shí)期的官員的描寫(xiě)很多，也花了不少篇幅在里面，雖然篇數(shù)少，但是寫(xiě)的人很多，而且對(duì)非常狠毒的或是法家人物抱著一些厭煩的態(tài)度，而對(duì)狹義的人加了一些贊揚(yáng)。還有一件我認(rèn)為是很有趣的事情，司馬遷或許很重視友誼，以至于在某些文章中，還把自己的一個(gè)朋友也直接就那么加了進(jìn)去，我認(rèn)為寫(xiě)得還不錯(cuò)的。

《丑小鴨》讀后感9篇

毫無(wú)疑問(wèn)，作為一名優(yōu)秀的人民教師，我們需要經(jīng)常分析自己的教育教學(xué)行為，而教育筆記可以鍛煉老師的教學(xué)能力，提高教育水平。如何動(dòng)筆寫(xiě)一篇教育筆記呢？以下是由小編為大家整理的“《丑小鴨》讀后感9篇”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

《丑小鴨》讀后感【篇1】

丑小鴨變成美麗高貴的白天鵝，是她不懈努力的結(jié)果，是她艱苦奮斗的回報(bào)，是她永不言敗的精神，鼓勵(lì)我們不要被困難與挫折打到，心存信念，成功的彼岸就在你眼前。

這是小孩們對(duì)它的贊美。它“最美”，我覺(jué)得這個(gè)美已經(jīng)不僅僅指的是丑小鴨變成天鵝后漂亮的容貌了，還指這丑小鴨永遠(yuǎn)不驕傲的心。因?yàn)樗?jīng)卑微，因?yàn)樗?jīng)被人看不起，因?yàn)樗?jīng)是一只毫不起眼的丑小鴨。 沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難的人不會(huì)“漂亮”， 經(jīng)歷過(guò)磨難的人永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲。丑小鴨不怕嘲笑，即使再多的人排擠它、諷刺它，它也還在堅(jiān)強(qiáng)地走下去。還在以一顆充滿(mǎn)信心的心去迎接挑戰(zhàn)，就算有再多的暴風(fēng)雨等著它它也不屈服。因?yàn)樗鼒?jiān)信，總有一天會(huì)看見(jiàn)黎明。面對(duì)嘲笑與諷刺，面對(duì)挫折與磨難，真正能做得到“不屈不撓”這四個(gè)字的人是少之又少，而丑小鴨做得到了，因此它是“最美”的.那一只。

如果做不了大樹(shù)，就做小草，雖不像大樹(shù)那樣偉岸挺拔，，卻嫩綠可愛(ài)，也為世界增添了幾分色彩。

如果做不了美麗妖嬈的美人蕉，就做永不言敗得喇叭花，雖不像美人蕉那樣令人羨慕，卻也有自己的堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志。為世界增添了許多的信心。

如果做不了舉世聞名的藝術(shù)家，那就做藝術(shù)家的傳播者，雖不如藝術(shù)家頭上的光環(huán)耀眼，也為世界更加美好做出了貢獻(xiàn)。

《丑小鴨》讀后感【篇2】

一只又大又丑的小鴨子，一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視，在鴨群和雞群中它處處挨啄，被訕笑;大家都要敢走它，連自己的兄弟姊妹也不喜歡它。喂雞鴨的女傭人也用腳踢它。 它獨(dú)自流浪到一塊沼澤地，討好那些野鴨們，但野鴨也不喜歡它。 在黑暗里， 它頂著狂風(fēng)跑到一個(gè)農(nóng)舍。但因?yàn)樗荒苌埃l(fā)不出咪咪的叫聲和迸出火花，又被母雞和公貓趕走。后來(lái)， 它還受盡嚴(yán)冬的折磨，差點(diǎn)被凍死。但是，她對(duì)自己從不灰心，為了自己的夢(mèng)想，不懈追求，努力進(jìn)取，在這種幾次生與死的經(jīng)歷下，她始終沒(méi)有放棄追求，正因?yàn)樗闹杏兄篮愕膲?mèng)想：向往美好，不懈追求，也因?yàn)樗鼡碛幸活w謙虛、美好、有理想、有追求的心，她變成了一只美麗高貴的天鵝，得到了幸福。

在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人像丑小鴨一樣，為追求美麗的夢(mèng)想而不顧一切。我覺(jué)得一個(gè)人的外表并不重要，而內(nèi)心的美才是最純潔的美。就算你擁有了沉魚(yú)落雁的美貌，但心卻骯臟，你也只不過(guò)是一只真正的丑小鴨罷了。樣貌是如何，你無(wú)從選擇，唯一能選擇的就是自己的命運(yùn)，自己的路。

我的生活中當(dāng)然也充滿(mǎn)了挫折，但和丑小鴨的命運(yùn)比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫。只要有夢(mèng)想的人，就一定會(huì)朝著自己的夢(mèng)想去追求，但是誰(shuí)能大聲地說(shuō)自己為了理想而付出了百分之百的汗水呢?我沒(méi)有為夢(mèng)想去努力拼搏、去付出，這樣的我也無(wú)法成為心目中的白天鵝。生活在21世紀(jì)的我，生活在親人們關(guān)愛(ài)下的我，沐浴在同學(xué)們友誼下的我，卻還不能滿(mǎn)足于現(xiàn)在的生活條件。以前的我是一遇到困難就說(shuō)：“算了，太難了，讓別人去做吧。”但是現(xiàn)在，我決定要改變那樣的我，我應(yīng)該相信自己的能力，自己能做的盡量自己做，我要像丑小鴨一樣，以一顆好的心去面對(duì)周?chē)囊磺小?/p>

人的一生需要有理想，但只有理想是沒(méi)用的，天上是不會(huì)掉餡餅的`。變成一只美麗的白天鵝是需要努力付出的，所以現(xiàn)在的我需要更努力地為自己的理想邁進(jìn)!

《丑小鴨》讀后感【篇3】

今天，我讀了文章《丑小鴨》，使我深受感動(dòng)。

丑小鴨它一生下來(lái)，因?yàn)殚L(zhǎng)得很丑，人們和動(dòng)物讀不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，后來(lái)它靠自己的努力，終于飛了起來(lái)，成了一只美麗的、在藍(lán)天上自由地、高高地飛翔的天鵝！

丑小鴨變成天鵝，靠的是自己的努力。讀了這篇文章，使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什麼事，不要怕自己笨，只要用心去學(xué)去做，就一定能成功的。爸爸、媽媽請(qǐng)放手讓我去學(xué)做每一件事吧！我相信一定會(huì)像丑小鴨一樣，靠自己的努力飛起來(lái)的。

我常常夢(mèng)想著將來(lái)，也許我將來(lái)當(dāng)一名醫(yī)生，發(fā)明一種藥，讓雙目失明的人能重見(jiàn)光明；也許我將來(lái)當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)一種衣服，人們穿上它就會(huì)飛起來(lái)；也許我長(zhǎng)大了當(dāng)村長(zhǎng)，我要發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，真心實(shí)意地為廣大人民群眾謀利益，同不良風(fēng)氣堅(jiān)決斗爭(zhēng)。大力培養(yǎng)一批科技人員，進(jìn)行農(nóng)技宣傳和知識(shí)傳授，實(shí)行科學(xué)種田，光開(kāi)門(mén)路，讓人們盡快致富；也許我長(zhǎng)大了會(huì)到月球去造天堂------無(wú)論我將來(lái)干什麼，都要通過(guò)努力才能做到。

我相信：只要好好學(xué)習(xí)，掌握文化科學(xué)知識(shí)，經(jīng)過(guò)我的努力，理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，祖國(guó)一定會(huì)在我們這一代人的手里高高地飛起來(lái)。

《丑小鴨》讀后感【篇4】

或許正是因?yàn)檫@種心態(tài)的使然，使得我常常能在逆境面前從容地應(yīng)對(duì)自如。我的這種心靜是福、笑對(duì)生活的人生觀，想必也是童話(huà)之父希望看到的，也是他當(dāng)年創(chuàng)作此文時(shí)深遠(yuǎn)的意義所在。

從《丑小鴨》，我又隨想到了安徒生的另一部作品《賣(mài)火柴的小女孩》。那部作品，我讀了不下五回，但總也百讀不厭。那些辛酸的鏡頭就像吸鐵石一樣，常常把我的視線吸得是淚水漣漣。瞧這段文字：

就在一個(gè)寒冷的清晨，這個(gè)小姑娘坐在一個(gè)墻角里，她的雙頰通紅，嘴唇發(fā)出微笑，她已經(jīng)死了——在舊年的除夕凍死了。新年的太陽(yáng)升起來(lái)了，照著她小小的尸體!她坐在那兒，手中還捏著火柴——其中有一束差不多都燒光了。

觸摸著這段路有凍死骨的文字，我想每個(gè)人都會(huì)淚流滿(mǎn)面的。如果還有人為之無(wú)動(dòng)于衷的話(huà)，那他肯定是個(gè)冷血?jiǎng)游铩?/p>

丹麥作家安徒生的作品之所以動(dòng)人心弦，一個(gè)重要的原因，是他敢于用筆去懲惡揚(yáng)善，扶弱濟(jì)貧。他就像國(guó)內(nèi)作家魯迅一樣，盡管魯迅當(dāng)年鞭撻民黨腐壞政府時(shí)持得是雜文這桿槍。然而，他們的目標(biāo)是一致的，都是在聲張正義。他們?cè)谖已劾锸鞘郎献畎舻氖勘?，而武器就是那支能把邪惡?shì)力及壓迫窮人的統(tǒng)治者嚇得心驚膽戰(zhàn)的筆。安徒生的這支犀利的筆，不僅讓殘暴的統(tǒng)治者望而生畏，也讓喜歡童話(huà)的人們認(rèn)識(shí)了童話(huà)世界的美好與純真。

《丑小鴨》讀后感【篇5】

讀完丑小鴨這篇世界名著后，我的心久久不能平靜。

故事講述了一只丑小鴨在養(yǎng)禽場(chǎng)受到了養(yǎng)禽場(chǎng)人的腳踢，同樣的歧視等種種不公正的待遇后不堪忍受，逃出養(yǎng)禽場(chǎng)，來(lái)到了一個(gè)水池中，漫無(wú)目地地的游啊游。寒冷的冬天來(lái)了，他因?yàn)闊o(wú)法抵御，冰天雪地的寒冷而昏倒了。春天來(lái)了，丑小鴨又歷盡磨難，終于變成了一只美麗的白天鵝。

我的心被丑小鴨的不幸遭遇緊緊地抓住了，我看到丑小鴨在養(yǎng)禽場(chǎng)受到同伴的欺負(fù)時(shí)，心里氣憤極了，捏緊了拳頭，只想把那些狂妄勢(shì)力的鴨子踩成肉餅。我讀到丑小鴨因寒冷而昏倒時(shí)，心被揪緊了，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的憐惜感，真希望太陽(yáng)公公快點(diǎn)出來(lái)，給他溫暖，幫助它恢復(fù)知覺(jué)，更想把它抱回家，給它吃，給它睡，給它玩。上帝是公平的，外表丑陋而心靈美的小鴨歷盡千辛萬(wàn)苦，終于成了一只美麗的天鵝，我真為它高興，為它歡呼！

《丑小鴨》讀后感【篇6】

我讀了《丑小鴨》這篇童話(huà)故事。讀完后，我深有感觸：丑小鴨是一只處處受排擠的鴨子，但它卻懷有一份美好的夢(mèng)想，正是這份夢(mèng)想讓它不屈的奮斗，成了一只美麗的白天鵝。實(shí)際上，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人不是丑小鴨呢?我們是學(xué)生，是茫茫學(xué)海里的丑小鴨，知識(shí)短淺，但我們要擁有夢(mèng)想，立志考上一所名牌大學(xué)，并朝著我們的夢(mèng)想努力的拼搏。我們一定能帶著祖國(guó)的希望，父母的期盼，飛向美好的明天!來(lái)吧，什么難題，什么傷心，什么懊惱，拋開(kāi)它們，讓我們張開(kāi)翅膀飛起來(lái)吧!名師點(diǎn)評(píng)：作者心中充滿(mǎn)了雄心壯志，特別是在讀了《丑小鴨》這篇童話(huà)故事后，感觸更深。不要為自己的缺陷而煩惱，只要心中有希望，就一定和丑小鴨一樣會(huì)實(shí)現(xiàn)理想。作者用簡(jiǎn)短的文字給了讀者希望，要像白天鵝一樣張開(kāi)翅膀去飛翔。

讀完《丑小鴨》這篇文章后，我懂得了“不能以貌取人”，不能嘲笑別人。 雖然有些人小時(shí)候長(zhǎng)的難看，但她的心底善良、有智慧，長(zhǎng)大也能變成一只美麗的“白天鵝”。也有些人小時(shí)候長(zhǎng)的挺漂亮，像公主一樣，可是她的內(nèi)心惡毒，愛(ài)嘲笑別人，等到過(guò)一段日子，她就會(huì)一個(gè)朋友也沒(méi)有，越長(zhǎng)越難看，小時(shí)候的“白天鵝”也會(huì)變成“丑小鴨”。 外表的美與丑只是人生很小的一部分。 我覺(jué)得雖然這篇文章的丑小鴨沒(méi)有信心，但它還是很堅(jiān)強(qiáng)的`，它知道自己長(zhǎng)的很丑，它知道朋友們不喜歡它，但是它沒(méi)有想：“既然我自己長(zhǎng)的那樣的丑，既然朋友們都不喜歡我，我活在這個(gè)世界上還有什么用啊!”要是我是文章中的丑小鴨，那些小鴨子、小狗、小貓?jiān)俪靶ξ?，我?huì)對(duì)它們說(shuō)“：雖然我長(zhǎng)的難看，但是我心底善良，堅(jiān)強(qiáng)，總會(huì)有人喜歡我的，

” 我們要向文章中的丑小鴨學(xué)習(xí)，不管別人說(shuō)什么，你都要堅(jiān)強(qiáng)，不要輕言放棄，我們也要懂得一個(gè)道理“一個(gè)人的美丑不在外表，美麗的真諦在于擁有一顆純潔的心靈?！?/p>

丑小鴨因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得丑陋，成了全體雞鴨的嘲笑對(duì)象，連它自己的兄弟姊妹和媽媽都欺侮它，于是它就逃走了，從此開(kāi)始了孤獨(dú)的流浪生活。它遇到了很多的危險(xiǎn)，經(jīng)受了很多挫折，但它并不屈服，而是努力地鍛煉自己，最終它發(fā)現(xiàn)自己能夠飛翔，成為一只美麗的天鵝。看完這篇童話(huà)，我明白了逆境能夠使人成長(zhǎng)，只要像丑小鴨一樣，不怕困難，堅(jiān)持不懈，努力提升自我，那么一定能夠成功。 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。人一生必然會(huì)經(jīng)歷很多挫折，遭受許多困難，如果對(duì)自己失去信心，放棄努力，那么只能永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者;只要堅(jiān)持不懈，永不放棄，那么我們就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。

我原本做事總喜歡半途而廢，遇到困難就退縮，在學(xué)習(xí)上也是如此?？赐辍冻笮▲啞分螅覜Q定學(xué)習(xí)它的堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息，在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題勤于發(fā)問(wèn)，努力攀爬知識(shí)的高峰。生活中的不如意，我會(huì)當(dāng)成磨礪心志，只要努力拼搏，堅(jiān)強(qiáng)自信，總有一天我會(huì)像丑小鴨一樣，蛻變成一只美麗的白天鵝，在藍(lán)天上翱翔

《丑小鴨》這篇童話(huà)講述了一只丑小鴨的成長(zhǎng)過(guò)程，它處處受到嘲諷，處處受到排擠。它一出生就受到兄弟姐妹們的刁難，連媽媽也不喜歡它，它被迫離家出走。在沼澤地，它差點(diǎn)被狗咬死;在牧場(chǎng)，它被嘲笑為混飯吃的鴨子;冬天，無(wú)家可歸的丑小鴨昏迷在冰上;在農(nóng)夫家，它因?yàn)榇蚍酥魅说哪逃捅缓⒆觽冏汾s，無(wú)奈地逃走雖然經(jīng)歷了種種磨難，但丑小鴨不自卑，一直努力地奮斗著，終于成長(zhǎng)為一只美麗、高貴的白天鵝。讀完這篇童話(huà)，我的心久久不能平靜。我覺(jué)得現(xiàn)在的我們，就是一只只丑小鴨，在接受著成長(zhǎng)過(guò)程中的種種考驗(yàn)，那些挫折和困難只是生活對(duì)我們的意志的磨煉。只要我們擁有夢(mèng)想，并朝著夢(mèng)想勇敢地前進(jìn)，我們就會(huì)成長(zhǎng)為一只只展翅高飛的白天鵝。

《丑小鴨》讀后感【篇7】

《丑小鴨》這篇故事寫(xiě)了一只誕生在鴨群里的天鵝，因相貌異于同伴，備受排擠，歷經(jīng)重重磨難之后長(zhǎng)成美麗的白天鵝的故事。作者通過(guò)這篇故事，想要告訴我們，人生中的挫折和痛苦是不可避免的，我們只能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。每個(gè)人都會(huì)有一份屬于自己的夢(mèng)想，只要他們學(xué)會(huì)樹(shù)立生活目標(biāo)，在自信、拼搏中，他們會(huì)真正的認(rèn)識(shí)到自己原來(lái)也可以變成“白天鵝”，也可以像丑小鴨一樣實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生讀后感欄目小編為大家整理的一篇篇關(guān)于《丑小鴨》的1500字讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

《丑小鴨》是丹麥著名童話(huà)家安徒生的一個(gè)含有寓言意味的童話(huà)故事，是《安徒生童話(huà)故事集》中的一個(gè)故事。這本書(shū)不光能吸引住少年兒童癡迷的目光，對(duì)大人也一樣具有吸引力。像《賣(mài)火柴的小女孩》、《海的女兒》、《丑小鴨》這些優(yōu)秀的童話(huà)作品，原本是作家“為講給孩子們聽(tīng)”而寫(xiě)的，誰(shuí)知無(wú)意間卻成了成年人愛(ài)不釋手的讀物。這本讀物，也像世界許多其它的名著一樣，也是詩(shī)、哲學(xué)和政治思想的結(jié)晶。它深刻影響著成年人的精神世界！

《丑小鴨》這部作品，初讀時(shí)，我還是個(gè)小學(xué)生。那時(shí)的閱歷理解不了文中蘊(yùn)藏的人生真諦，只知道丑小鴨的童年遭遇很可憐，令人同情。而對(duì)導(dǎo)致它不幸的根源卻茫然不知。而今重讀，恍然大悟。丑小鴨的童年，之所以會(huì)這么不幸，這和它懦弱，自卑的性格息息相關(guān)。童年的丑小鴨因?yàn)殚L(zhǎng)相丑陋不堪，思維笨拙，動(dòng)物們都對(duì)它嗤之以鼻，避而遠(yuǎn)之，甚至常常用剌耳難聽(tīng)的話(huà)羞辱它。面對(duì)別人的冷嘲熱諷，它不是不卑不亢地從容應(yīng)戰(zhàn)，而是自慚形穢地厭惡自己，覺(jué)得活著是在受罪，不如一死了之的好。它的這種沮喪頹廢、自暴自棄的心態(tài)，是導(dǎo)致它不濟(jì)命運(yùn)的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

平心而論，做只貌不起眼的丑小鴨，并沒(méi)有什么不光彩的，只是自己不能瞧不起自己。如我就是一只才貌平平的丑小鴨，然而，我在“成功人士”的面前從不卑躬屈膝，我覺(jué)得這個(gè)世界光有“成功人士”那朵紅花還不行，還需要有我這瓣綠葉作陪襯，不然，紅花就會(huì)變得黯然失色。

寥若晨星的“成功人士”，他們的身價(jià)猶如高貴的天鵝，總能把大眾的視線吸引到他們的身上。所以在滾滾紅塵中大家都拼著命往“成功人士”的隊(duì)伍中擠。誰(shuí)也不想當(dāng)那只無(wú)人問(wèn)律，讓人不屑一顧的丑小鴨。然而，要讓自己這只其貌不揚(yáng)的丑小鴨變成天鵝，是要經(jīng)過(guò)脫胎換骨努力的。而且有時(shí)候光靠自身的努力還無(wú)濟(jì)于事，還要借助外力的`幫忙，如走門(mén)子，拉關(guān)系等，搞得人是心力憔悴。運(yùn)氣好得話(huà)，遇上一位肯扶持人的伯樂(lè)，這樣就會(huì)省去許多的周折，少走許多的彎路。不過(guò)，這樣的好運(yùn)氣，不是每個(gè)人都會(huì)碰到的。絕大多數(shù)的人，都只能做只默默無(wú)聞的丑小鴨。畢竟這個(gè)社會(huì)能成為天鵝那樣幸運(yùn)的人寥寥無(wú)幾。再說(shuō)，靠走門(mén)子得來(lái)的功名厚祿也不光彩，是我輩所不齒的。

《丑小鴨》讀后感【篇8】

今天我預(yù)習(xí)了《丑小鴨》一課，丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，重重磨難之后變成了白天鵝，那是因?yàn)樗闹杏兄鴫?mèng)想，夢(mèng)想支撐著它，我認(rèn)識(shí)到命運(yùn)其實(shí)沒(méi)有軌跡，關(guān)鍵在于對(duì)美好境界，美好理想的追求。

人生中的挫折與痛苦是不可避免的，要學(xué)會(huì)吧它們踩在腳下，每個(gè)孩子都有一份屬于自己的夢(mèng)想，只要它們學(xué)會(huì)樹(shù)立生活目標(biāo)，在自信，自強(qiáng)自立中長(zhǎng)大，通過(guò)拼搏會(huì)真正的認(rèn)識(shí)到自己原來(lái)也可以變成白天鵝，也可以像丑小鴨一樣實(shí)現(xiàn)心中的理想。

我們?nèi)祟?lèi)為什么不像丑小鴨一樣呢？是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)貪圖便宜，才鑄成人類(lèi)永遠(yuǎn)改不了的大錯(cuò)。而丑小鴨是謙虛的向別人學(xué)習(xí)。在別人拋棄的情況下海想著夢(mèng)想，我們?nèi)祟?lèi)只是在殘忍的殺害自己。丑小鴨雖然外表丑，但心里很美。我們要像丑小鴨一樣奮發(fā)圖強(qiáng)的精神學(xué)習(xí)。所以我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該互相學(xué)習(xí)。

我深深地被丑小鴨的精神所折服。丑小鴨是一個(gè)心地善良的鴨子，也是一只美麗的白天鵝。

丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才成為一只美麗，高大，善良的天鵝。我們要向丑小鴨一樣去追求自己的夢(mèng)想和希望。是金子總會(huì)發(fā)光的，是天鵝生在鴨場(chǎng)又有什么關(guān)系呢，只要我們不輕易放棄，勝利不還是屬于我們嗎？

困難并不可怕，只要有決心，就會(huì)成功！

《丑小鴨》讀后感【篇9】

今天，我讀了丹麥作家安徒生童話(huà)《丑小鴨》的故事，講的是丑小鴨經(jīng)過(guò)努力變成了白天鵝的經(jīng)過(guò)。

一天，草叢中飛出一群白色的大鳥(niǎo)，細(xì)長(zhǎng)的脖子，潔白的翅膀，他們是這樣美麗，丑小鴨看得呆了，他不知道他們叫做天鵝，想想自己的樣子，他真羨慕這些美麗幸福的鳥(niǎo)兒;在夏日陰涼的樹(shù)陰下，鴨媽媽孵著鴨寶寶。小鴨子一個(gè)個(gè)破殼而出，只有那只最大的蛋還沒(méi)有動(dòng)靜。鴨媽媽耐心地等著，終于，小家伙鉆出來(lái)了，他又大又丑，和別的小鴨子很不一樣;四、我的啟發(fā)：每個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)想，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，要經(jīng)過(guò)拼搏，努力，奮

“丑小鴨”原是一只不知來(lái)歷，被遺忘在一棵樹(shù)底下的天鵝蛋，一只母野鴨把它當(dāng)作一只鴨蛋孵化出來(lái)。由于它的體積太龐大，太特別，處處受欺負(fù)，受排擠，受嘲笑，受打擊，但是它沒(méi)有因此而放棄生存，它面對(duì)這無(wú)數(shù)的挫折還有饑餓寒冷等困難，不但沒(méi)有退縮，而是更加頑強(qiáng)的生活下去，最終成為一只美麗的白天鵝。這篇童話(huà)故事使我深受感動(dòng)，我首先為丑小鴨的種種不幸遭遇而感到同情，后又為丑小鴨最終變成一只美麗的白天鵝而感到慶幸，同時(shí)，我也深受啟發(fā)。

“只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系?！笔堑模灰阌欣硐?，有追求，并且為著目標(biāo)而努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，努力進(jìn)取，美好的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)?！笆墙鹱涌偸且l(fā)光的?！?/p>

這就要求我們?cè)谏钪校_對(duì)待困難與挫折。一句名言說(shuō)的好：“冬天來(lái)了，春天還遠(yuǎn)嗎?”不錯(cuò)，當(dāng)苦難到來(lái)的時(shí)候，在苦難的后面便是美好。只有度過(guò)重重艱難險(xiǎn)阻，才能達(dá)到自己的理想。

“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。”同學(xué)們，讓我們帶著戰(zhàn)勝逆境的勇氣，追求理想的執(zhí)著，努力吧。愿我們都可以成為一只天鵝，達(dá)到恒久的夢(mèng)想!

百萬(wàn)英鎊讀書(shū)筆記(經(jīng)典十一篇)

讀書(shū)是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，也是為了啟迪我們的思想，作者寫(xiě)的作品這本書(shū)當(dāng)中的很多情節(jié)讓人深思。讀后感應(yīng)該含著深刻的感情，從哪幾個(gè)方面寫(xiě)讀后感？您要的信息我已經(jīng)為您準(zhǔn)備好了：“百萬(wàn)英鎊讀書(shū)筆記”，閱讀是永不止步的過(guò)程歡迎大家參考更多相關(guān)資料！

百萬(wàn)英鎊讀書(shū)筆記【篇1】

金子，黃黃的，發(fā)光的，寶貴的金子!只要一點(diǎn)點(diǎn)兒，就可以使黑的變成白的，丑的變成美的，錯(cuò)的變成對(duì)的，卑賤的變成尊貴的，老人變成少年，懦夫變成勇士。這就是著名作家馬克·吐溫寫(xiě)下《百萬(wàn)英鎊》的真實(shí)寫(xiě)照。

這本書(shū)主要講了一個(gè)窮困潦倒的營(yíng)業(yè)員美國(guó)小伙子亨利·亞當(dāng)在倫敦的一次奇遇。倫敦的兩位富翁兄弟打賭，把一張無(wú)法兌現(xiàn)的百萬(wàn)大鈔借給亨利，看他在一個(gè)月 內(nèi)如何收?qǐng)觥Ｒ粋€(gè)月的期限到了，亨利不僅沒(méi)有餓死或被捕，反倒成了富翁，并且贏得了一位漂亮小姐的芳心，在兄弟那里也獲得了一份工作。

其中，有一個(gè)小片段。當(dāng)亨利在得到那張鈔票后，饑腸轆轆的他急忙去一家飯館吃飯。那個(gè)老板見(jiàn)他像個(gè)流浪漢似的，便對(duì)他毫無(wú)好感，打發(fā)他到角落去，侍者也覺(jué)得他沒(méi)錢(qián)付。可等到他付錢(qián)時(shí)，所有在場(chǎng)的人都十分震驚，因?yàn)樗统隽艘粡堃话偃f(wàn)的鈔票。于是他不僅免了單，最后老板還對(duì)他做了兩個(gè)90°的鞠躬。

這種拜金主義的故事在書(shū)上全都是?？晌铱赐旰蟛唤伎家粋€(gè)問(wèn)題：金錢(qián)是什么?

在主人公亨利沒(méi)拿到一百萬(wàn)鈔票時(shí)，那種無(wú)助，那種窘?jīng)r，那種悲催。可拿到鈔票時(shí)，多么瀟灑，洋洋灑灑的，簡(jiǎn)直沒(méi)人能比。對(duì)于前后沒(méi)拿和有拿簡(jiǎn)直就是一個(gè)天上一個(gè)地下，這是為什么?還不是因?yàn)榻疱X(qián)嗎?——金錢(qián)是萬(wàn)能的嗎?

在一次夜晚，我和媽媽在小區(qū)散步。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院笠鲆粋€(gè)可以賺很多很多錢(qián)的工作。”可媽媽說(shuō)：“宇添啊!工作不一定要以賺到錢(qián)為目的，金錢(qián)不是最重要的。而是要愛(ài)這份工作，只有做自己喜歡的事情才會(huì)開(kāi)心。你看，社會(huì)上那些貪污的人，就是不秉公執(zhí)法，不用正經(jīng)辦法去賺錢(qián)。金錢(qián)有時(shí)候是無(wú)底的大海，可以淹死人格、良心和真理。但這樣就會(huì)受到法律的懲判?！?/p>

“Money is not everything ?！笔堑模疱X(qián)不是萬(wàn)能的，金錢(qián)也不是什么都能換來(lái)的。還記得最后女主后來(lái)說(shuō)的話(huà)，她說(shuō)即使他不是百萬(wàn)富翁，她愛(ài)的始終是這個(gè)人，并不是愛(ài)他的金錢(qián)。這樣看來(lái)，金錢(qián)帶來(lái)不了愛(ài)情。

霍桑曾寫(xiě)了一個(gè)童話(huà)，叫做《點(diǎn)金手》。講的是一個(gè)國(guó)王看重金錢(qián)，他學(xué)會(huì)了點(diǎn)金手，將什么都變成金的，直到她女兒也被他變成金雕塑時(shí)，他才明白親情和友情是最重要的。

是的，還記得錢(qián)學(xué)森當(dāng)年留學(xué)美國(guó)，畢業(yè)時(shí)美方曾高薪挽留他，但他不受金錢(qián)誘惑，不屈不撓，執(zhí)意回到自己最親愛(ài)的祖國(guó)。為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的力量。

所以，我明白了：雖然錢(qián)很重要，我們愛(ài)錢(qián)也不是壞事，但不管怎樣愛(ài)錢(qián)，不要拋棄道德、良知;不管怎樣愛(ài)錢(qián)，不能出賣(mài)人格;不管怎樣愛(ài)錢(qián)，不能出賣(mài)國(guó)家的利益?！稅?ài)蓮說(shuō)》有一句特別好，就是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。讓我們做一個(gè)像蓮花那樣的人!

百萬(wàn)英鎊讀書(shū)筆記【篇2】

“一眼看到一個(gè)服裝店，我起了一陣強(qiáng)烈的欲望，很想扔掉這身衣衫襤褸的衣著，給自己重新穿得像個(gè)樣子。我置的起新衣服嗎?不行，我除了那一百萬(wàn)英磅外，什么也沒(méi)有。“這一段話(huà)出自于馬克?吐溫的《百萬(wàn)英鎊》。有一百萬(wàn)還什么都沒(méi)有?這是什么有趣的事情?帶著強(qiáng)烈的好奇心，我讀了這部美國(guó)著名作家兼幽默大師的作品。

故事講述了一個(gè)窮困潦倒的美國(guó)辦事員亨利?亞當(dāng)在倫敦的一次奇遇。他因?yàn)樵诤Ｉ习l(fā)生了意外，成了一個(gè)身無(wú)分文的人。當(dāng)他來(lái)到倫敦后，正好遇到一對(duì)富翁兄弟打賭，他們將英格蘭國(guó)家銀行里唯一一張一百萬(wàn)英鎊大鈔買(mǎi)了回來(lái)，把它給亨利，因?yàn)檫@倆兄弟想看看這個(gè)窮光蛋拿著英鎊是進(jìn)監(jiān)獄還是能活下來(lái)。就這樣，這張百萬(wàn)英鎊幸運(yùn)地落到了亨利的手中。但是故事中的亨利最終并沒(méi)有進(jìn)監(jiān)獄，而且還利用百萬(wàn)大鈔在一個(gè)月內(nèi)靠著自己的智慧和努力賺得了屬于自己的金錢(qián)，并且收獲了幸福，還成為了當(dāng)?shù)赜忻娜恕?/p>

這個(gè)故事很具有諷刺性。書(shū)中的幾個(gè)小片段，如亨利得到鈔票后，穿著破舊的衣服饑腸轆轆地去飯館吃飯時(shí)，那些老板和伙計(jì)們都不用正眼看一下，讓他坐在角落，給他提供殘羹剩菜;而在服裝店，也得不到尊重，最初拿給他的都是別人不要的禮服?？墒牵?dāng)亨利拿出了那張百萬(wàn)英鎊的時(shí)候，所有人都變了。他們的表情夸張到無(wú)法想象，不僅時(shí)刻保持微笑，還變得彬彬有禮。可見(jiàn)在當(dāng)時(shí)，錢(qián)，成了衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)也深刻揭露了在當(dāng)時(shí)的社會(huì)金錢(qián)至上的拜金主義。不過(guò)主人公亨利倒是因?yàn)橛辛隋X(qián)，從無(wú)助、窘迫變得瀟灑、自信。

看來(lái)錢(qián)確實(shí)十分重要，也帶來(lái)了很多的好處。但是金錢(qián)會(huì)是萬(wàn)能的呢?當(dāng)然不是!從小媽媽就教育我們，有許多東西是金錢(qián)買(mǎi)不到的，比如：生命、時(shí)間和真情。如果不知道珍惜生命，如果不懂得掌控時(shí)間，如果沒(méi)了親情、真情，那就算有再多的錢(qián)，也無(wú)法彌補(bǔ)一切。

那除了這些，有了金錢(qián)就行了么?也不是!書(shū)中告訴了我們另一個(gè)道理，一個(gè)人光有錢(qián)還不夠，必須要有目標(biāo)，要有信念。如果沒(méi)了目標(biāo)沒(méi)了努力，只懂得沉寂在金錢(qián)的世界里揮霍，那同樣一事無(wú)成，再多的金錢(qián)也會(huì)失去一切，變得一無(wú)所有。所以一切要靠自己的努力，才能夠成功。加油吧!

百萬(wàn)英鎊讀書(shū)筆記【篇3】

這幾天里我讀了一本馬克·吐溫書(shū)這本書(shū)的名字叫：《百萬(wàn)英鎊》。

這本書(shū)要講得是一個(gè)人他到英國(guó)當(dāng)時(shí)他是一個(gè)乞丐，當(dāng)時(shí)他很餓，看見(jiàn)一個(gè)小男孩扔了一個(gè)面包，那個(gè)人要去撿，突然一個(gè)人過(guò)來(lái)了他不撿了，那個(gè)人走了，他繼續(xù)撿那個(gè)面包，當(dāng)快撿到面包的時(shí)候，突然房上有兩個(gè)富豪叫那個(gè)乞丐，說(shuō)年輕人請(qǐng)上來(lái)一下，乞丐上來(lái)之后兩個(gè)富豪給了那個(gè)乞丐一封信，乞丐走之后，去一家飯館，服務(wù)員看了一眼就讓乞丐就讓他做好久沒(méi)擦的桌子，乞丐說(shuō)：“為什么讓我坐這么臟的桌子，”服務(wù)員說(shuō)：“讓你坐著就很不賴(lài)了?！逼蜇つ闷鹉欠庑糯蜷_(kāi)當(dāng)時(shí)讓所有人驚動(dòng)了，那信封里竟然是一百萬(wàn)英鎊，老板趕快讓乞丐坐上最好的位置，乞丐點(diǎn)的菜不用掏錢(qián)。乞丐有去了一家服裝店，員工把乞丐叫到后臺(tái)，給乞丐一件又窄又小的衣服，讓他敢快走不要妨礙做生意，當(dāng)乞丐出那一百萬(wàn)英鎊是，服裝店的老板看到了，馬上接待這位乞丐，服裝店的老板把郡王的衣服給了那位乞丐，乞丐說(shuō)：我用不用給錢(qián)老板說(shuō)：不用給。

從這件事我明白了我們不要看外表，如果我們只看別人的外表，不看別人的內(nèi)心就像倆個(gè)店的老板會(huì)被別人歧視，所以我們不要光看外表。

錢(qián)，可真是一個(gè)神奇的東西。俗話(huà)說(shuō)：有錢(qián)能使鬼推磨。有點(diǎn)人為了錢(qián)殺人放火，有點(diǎn)人可以為了錢(qián)失去性命，還有的人見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)是一個(gè)十足的吝嗇鬼?？墒牵傧胍幌?，僅僅幾張長(zhǎng)方形的紙條就會(huì)讓這么多的人著迷于他 。錢(qián)還真有點(diǎn)神奇。

這本書(shū)講述著一個(gè)一個(gè)人在生活極度貧苦的情況下有兩個(gè)兄弟給了他一張一百萬(wàn)的紙鈔。并打賭一定會(huì)好好的生活下去。又一次那一個(gè)手中拿著一百萬(wàn)大鈔的人去買(mǎi)衣服。可是賣(mài)衣店的服務(wù)員見(jiàn)他這人打扮，就把他趕了出去?？墒钱?dāng)他亮出那百萬(wàn)英鎊時(shí)。服務(wù)員立刻轉(zhuǎn)變了態(tài)度，就這樣，有一個(gè)年輕的小伙子手中有一張百萬(wàn)英鎊的事情被傳開(kāi)了，這個(gè)年輕人成為了一個(gè)公爵……

一樣的金錢(qián)用在不同人的手里效果也是不同的，有的人會(huì)用他橫行霸道，有的人會(huì)用那濟(jì)貧。有的人會(huì)到至高無(wú)上的權(quán)利。任何事物都有它的兩面性。當(dāng)然金錢(qián)也不例外 。如果處理的恰當(dāng)就會(huì)帶來(lái)好處。

我從中也體會(huì)到了每一個(gè)事物都有它的兩面性，有好處也有壞處，有時(shí)候壞事會(huì)變成好事。有時(shí)候好事也會(huì)變成壞事。這就在于從什么角度來(lái)看待問(wèn)題了。

我讀了《百萬(wàn)英鎊》這本書(shū)后，心中久久不能平靜：無(wú)論怎樣愛(ài)錢(qián)，都不好喪失了誠(chéng)實(shí)與良知。

這本書(shū)講了：亨利是個(gè)貧窮的人，他收到了兩個(gè)億萬(wàn)富翁借他的一百萬(wàn)英鎊。他去了一家飯店，老板一看他衣衫襤褸的樣貌，就把他調(diào)到了一個(gè)陰暗的角落里。結(jié)賬時(shí)，所有人都驚呆了：一百萬(wàn)英鎊《百萬(wàn)英鎊》讀后感!由于沒(méi)錢(qián)可找，他竟然沒(méi)有花錢(qián)!他又去了服裝店，老板一見(jiàn)錢(qián)，就量身定做了48套四季穿的衣服!不僅僅如此，他還獲得了3萬(wàn)元的利息和一個(gè)好職位!《百萬(wàn)英鎊》讀后感這就是金錢(qián)的力量!

目前社會(huì)上，金錢(qián)竟成了衡量人社會(huì)的地位的標(biāo)準(zhǔn)!金錢(qián)不是萬(wàn)能的，有許多東西是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，此刻懂得這個(gè)道理的人越來(lái)越少了。俗話(huà)說(shuō)得好：金錢(qián)乃身外之物。

前幾天我看到幾條新聞：一些開(kāi)發(fā)商為了自己的利益，地基沒(méi)打好，導(dǎo)致樓房在3秒之內(nèi)全部倒塌;

一些醫(yī)生為了自己的利益，給病人吃不必吃的藥，還吃出了毛病，難道金錢(qián)比生命還重要嗎?《百萬(wàn)英鎊》讀后感一個(gè)大學(xué)生為了就一個(gè)落水兒童獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，這種精神我們必須要傳揚(yáng)下去。

無(wú)論怎樣愛(ài)錢(qián)，都不好喪失了良知，誠(chéng)實(shí)與道德!古話(huà)說(shuō)的好：君子愛(ài)財(cái)，取之有道!

這個(gè)寒假，我讀了馬克·吐溫的《百萬(wàn)英鎊》。

讓我印象最深的部分是：亨利去了一家飯店，老板見(jiàn)他像個(gè)窮光蛋，打發(fā)他到角落里，侍者也覺(jué)得他沒(méi)錢(qián)付，當(dāng)他結(jié)賬時(shí)，所有人都驚呆了，支票卻是一百萬(wàn)!于是他被當(dāng)成了一個(gè)行為古怪的百萬(wàn)富翁，不僅僅吃飯免了單，臨走時(shí)老板還對(duì)他兩次90度的鞠躬!

由于衣衫破舊，他準(zhǔn)備做一套衣服，在服裝店內(nèi)，營(yíng)業(yè)員將他一個(gè)推給另一個(gè)，最后被推到了成衣間。小店員極為勢(shì)利，給他一件很不合身的衣服打發(fā)他，結(jié)賬前還諷刺他一番。當(dāng)亨利拿出百萬(wàn)英鎊時(shí)，小店員竟哭了起來(lái)!老板知道后，為亨利免單量身訂做了48套一年四季在各種場(chǎng)合穿著的衣服!

馬克·吐溫著重揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)金錢(qián)至上的拜金主義，錢(qián)!成了衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)!十分可笑的是，當(dāng)一名開(kāi)玩笑的英國(guó)貴族將支票藏起來(lái)后，股市大跌，人們開(kāi)始懷疑亨利是否有支票，眾人都來(lái)拆他的臺(tái)。一個(gè)貴族罵了亨利，衣服也被收走，但是，當(dāng)支票又重新回到亨利的手中時(shí)，那位貴族立刻又笑逐顏開(kāi)說(shuō)：“上帝保佑您!”衣服又原封不動(dòng)送了回來(lái)。其實(shí)這種現(xiàn)象在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中又何嘗沒(méi)有，有的情節(jié)比這種說(shuō)話(huà)變卦、態(tài)度變卦更加嚴(yán)重!一些醫(yī)生為了錢(qián)，能夠?yàn)椴∪俗霾槐匾臋z查，給病人吃不必要的藥，把假的弄得比真的還認(rèn)真!在這種喪失醫(yī)德、人性的醫(yī)生眼里，金錢(qián)比生命更可貴!這種行為不知比《百萬(wàn)英鎊》中的現(xiàn)象要惡劣多少倍!

不管如何愛(ài)錢(qián)，不好丟掉做人最基本的誠(chéng)實(shí)的本性;不管怎樣愛(ài)錢(qián)，不好拋棄道德、良知;不管怎樣愛(ài)錢(qián)，不好傷害別人;不管怎樣愛(ài)錢(qián)，務(wù)必透過(guò)正當(dāng)途徑來(lái)獲得!

《百萬(wàn)英鎊》是美國(guó)作家馬克·吐溫，對(duì)于馬克·吐溫，我看過(guò)他的幾篇小說(shuō)，今天就找他的代表作讀讀。

這是一篇短篇小說(shuō)，故事講的是亨利(主人公)因一個(gè)不小心來(lái)到了巴黎，并成了乞丐。又因禍得福被兩個(gè)在打賭的兩兄弟選成了打賭得人，給他一百萬(wàn)英鎊，哥哥說(shuō)一個(gè)月內(nèi)他會(huì)死去，而弟弟不這么認(rèn)為。就這樣這個(gè)乞丐在經(jīng)歷幾次消費(fèi)后一下子有了名氣和地位。一個(gè)月過(guò)去了，亨利不但沒(méi)死反而還了100萬(wàn)，還有得到20萬(wàn)和一個(gè)妻子。

其中給我映象最深的是亨利走進(jìn)的那家服裝店的老板和店員。他們第一眼看到亨利時(shí)，見(jiàn)他衣衫襤褸。誰(shuí)也不理他，到最后才來(lái)替他挑衣服，并且一臉的不滿(mǎn)，但是看到他那張100萬(wàn)英鎊，頓時(shí)就變了一個(gè)人，開(kāi)始對(duì)他服服帖帖。由此可見(jiàn)，店員是個(gè)見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的人，馬克·吐溫這么寫(xiě)，正是諷刺了那些只注重以貌取人，再根據(jù)主人公的經(jīng)歷告訴我們，要學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)，故事里的亨利就是趁著自己有名氣，將100萬(wàn)作為本金，又賺回20萬(wàn)。

讀完這個(gè)故事我明白了，人要想成功，就得抓住機(jī)會(huì)。就像故事里的主人公，同時(shí)我也明白了人不能看外表，要看內(nèi)在，也不能光注重錢(qián)，對(duì)人要平等。從這里可以看出，以前巴黎的人大部分都是守財(cái)奴。

我還會(huì)繼續(xù)看馬克·吐溫寫(xiě)的其他的小說(shuō)的。

百萬(wàn)英鎊讀書(shū)筆記【篇4】

在暑假，除了旅游我還重新閱讀了馬克。吐溫的《百萬(wàn)英鎊》，上次是圖書(shū)館借來(lái)的，這次我自己到新華書(shū)店買(mǎi)來(lái)的，打算回家后再細(xì)細(xì)品讀。因?yàn)?，這本書(shū)曾給我留下了深刻的印象，語(yǔ)言幽默，趣味橫生，就像一幅幅諷刺畫(huà)躍然紙上，讓人愛(ài)不釋手!

這本書(shū)主要是從一對(duì)富翁兄弟打賭開(kāi)始的，他們打賭一個(gè)身無(wú)分文又貧窮而誠(chéng)實(shí)的人，得到一張一百萬(wàn)英鎊后會(huì)有怎么樣的結(jié)局。哥哥打賭說(shuō)那個(gè)人一定會(huì)餓死，而弟弟說(shuō)那個(gè)人一定會(huì)過(guò)的非常好。這樣主人公亨利。亞當(dāng)斯就這樣上場(chǎng)了，在這段時(shí)間里，他憑借著這張巨款，讓看到這張錢(qián)的人都一個(gè)個(gè)討好他，并不斷提高他的社會(huì)地位，一直到除了王室以外最高的公爵之上，同時(shí)他還得到了一位好妻子和三萬(wàn)的銀行利息。最后，他還從他們兄弟那里得到了一份好的工作，從此過(guò)上了美好幸福的生活。他的運(yùn)氣實(shí)在是太好了!我心想?？墒沁@只是個(gè)故事，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中根本不會(huì)發(fā)生，是作者用一種想象和夸張的手法來(lái)諷刺當(dāng)時(shí)的拜金社會(huì)。其實(shí)作者諷刺的就是現(xiàn)代社會(huì)上的狀況，對(duì)富商們點(diǎn)頭哈腰，而對(duì)窮人卻是那樣的瞧不起。作者在敘述上用詞等，也不忘幽默一下，讓讀者在笑過(guò)之后，仔細(xì)品讀，慢慢體味。特別是在描寫(xiě)那些奉承有錢(qián)人的人看到百萬(wàn)英鎊的支票的表情時(shí)，讓人忍不住開(kāi)口大笑，真是惟妙惟肖。

這個(gè)故事告訴我們，當(dāng)時(shí)的社會(huì)誰(shuí)有錢(qián)，誰(shuí)就是老大，就是一切。錢(qián)在當(dāng)時(shí)就是來(lái)衡量一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以，人們就為了錢(qián)不擇手段，這是多么可恥!現(xiàn)在有些人利用金錢(qián)進(jìn)行詐騙，中獎(jiǎng)了!騙你匯款，為了錢(qián)分不清真假，然后就后悔萬(wàn)分!錢(qián)真的那么重要嗎?錢(qián)不是萬(wàn)能的，生命、健康、信用……這些根本就是金錢(qián)買(mǎi)不到的，沒(méi)有了這些，有錢(qián)還有什么用呢?讓我們腳踏實(shí)地工作，學(xué)習(xí)，不要被金錢(qián)所迷惑，“一切向錢(qián)看”只會(huì)讓自己更愚蠢可笑。

百萬(wàn)英鎊讀書(shū)筆記【篇5】

《百萬(wàn)英鎊》是美國(guó)幽默作家馬克吐溫的作品。拜讀了這篇經(jīng)典名著后，我被作者的幽默藝術(shù)所傾倒，收獲了一次“心靈的震撼”。

故事講述了窮小子亨利身無(wú)分文，兩個(gè)富有的兄弟給了他一張一百萬(wàn)英鎊的鈔票，并以他在三十天內(nèi)憑這張百萬(wàn)英鎊的鈔票能否活下去而打賭。結(jié)果亨利不僅活了下來(lái)，并且利用這張百萬(wàn)英鎊發(fā)了一筆財(cái)，還獲得了一位小姐的芳心。

讀這篇文章時(shí)，我?guī)状尾铧c(diǎn)笑出了眼淚。馬克吐溫用他諷刺幽默的筆，揭示了人性的弱點(diǎn)，勾畫(huà)了人們?cè)诮疱X(qián)面前的種種丑態(tài)。最初看到衣衫襤褸、窮酸落魄的亨利時(shí)，周?chē)娜硕紝?duì)他不屑一顧。但當(dāng)亨利拿出巨額鈔票時(shí)，他們又點(diǎn)頭哈腰、阿諛?lè)畛?，每個(gè)人似乎都有著兩張截然不同的臉。當(dāng)服裝店店員接過(guò)亨利遞過(guò)去的錢(qián)，發(fā)現(xiàn)居然是一張百萬(wàn)英鎊時(shí)——“他臉上的笑容剎那間僵硬住了，就像維蘇威火山那些此起彼伏成波狀的、像蟲(chóng)子那樣蠕動(dòng)的熔巖似的凝固在那里?！弊髡呱鷦?dòng)地勾勒出了店員的窘態(tài)，無(wú)情地諷刺了那些金錢(qián)至上的現(xiàn)象。

《百萬(wàn)英鎊》諷刺了金錢(qián)在資本主義社會(huì)呼風(fēng)喚雨的作用，揭示了一個(gè)需要人們探討的問(wèn)題，值得大家讀一讀。一個(gè)落魄的青年意外得到一筆橫財(cái)——一張百萬(wàn)英鎊的大鈔，由此引發(fā)出一系列引人發(fā)笑的故事，作者用其嫻熟的幽默筆觸向你描繪了資本主義社會(huì)金錢(qián)至上的殘酷現(xiàn)實(shí)，而作品中小人物的悲哀，也透射出整個(gè)社會(huì)的悲哀。

百萬(wàn)英鎊讀書(shū)筆記【篇6】

金子，黃黃的，發(fā)光的，寶貴的金子！這東西，只要那么一點(diǎn)兒，就可以使黑的變成白的，丑的變成美的，錯(cuò)的變成對(duì)的，卑賤的變成尊貴的，老人變成少年，懦夫變成勇士這就是馬克吐溫筆下《百萬(wàn)英鎊》的真實(shí)寫(xiě)照。

《百萬(wàn)英鎊》描述了一個(gè)流落倫敦的美國(guó)人亨利·亞當(dāng)，他遇上兩名打賭的倫敦億萬(wàn)富翁，從而得么一張百萬(wàn)英鎊的支票。亨利饑腸轆轆，去了一家飯店，老板見(jiàn)他像個(gè)窮光蛋，打發(fā)他到角落里，侍者也覺(jué)得他沒(méi)錢(qián)付，當(dāng)他結(jié)賬時(shí)，所有人都驚呆了，支票卻是一百萬(wàn)！于是他被當(dāng)成了一個(gè)行為古怪的百萬(wàn)富翁，不僅吃飯免了單，臨走時(shí)老板還對(duì)他兩次90度的鞠躬！

在這本書(shū)中馬克·吐溫著重揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)金錢(qián)至上的`拜金主義，錢(qián)！成了衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)！非常可笑的是，當(dāng)一名開(kāi)玩笑的英國(guó)貴族將支票藏起來(lái)后，股市大跌，人們開(kāi)始懷疑亨利是否有支票，眾人都來(lái)拆他的臺(tái)。一個(gè)貴族罵了亨利，衣服也被收走，可是，當(dāng)支票又重新回到亨利的手中時(shí)，那位貴族馬上又笑逐顏開(kāi)說(shuō)：“上帝保佑您！”衣服又原封不動(dòng)送了回來(lái)。其實(shí)這種現(xiàn)象在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中又何嘗沒(méi)有，有的情節(jié)比這種說(shuō)話(huà)變卦、態(tài)度變卦更加嚴(yán)重！，一些醫(yī)生為了錢(qián)，可以為病人做不必要的檢查，給病人吃不必要的藥，把假的弄得比真的還認(rèn)真！在這種喪失醫(yī)德、人性的醫(yī)生眼里，金錢(qián)比生命更可貴！

不管如何愛(ài)錢(qián)，不要丟掉做人最基本的誠(chéng)實(shí)的本性；不管怎樣愛(ài)錢(qián)，不要拋棄道德、良知；不管怎樣愛(ài)錢(qián)，不要傷害別人；不管怎樣愛(ài)錢(qián)，必須通過(guò)正當(dāng)途徑來(lái)獲得！

百萬(wàn)英鎊讀書(shū)筆記【篇7】

《百萬(wàn)英鎊》是美國(guó)作家馬克·吐溫所寫(xiě)的一篇諷刺小說(shuō)，主要描述了一個(gè)窮困潦倒的辦事員美國(guó)小伙子在倫敦的一次奇遇。他遇見(jiàn)了兩位正在打賭的億萬(wàn)富翁兄弟，意外得到了一張無(wú)法兌現(xiàn)的百萬(wàn)英鎊。在使用百萬(wàn)英鎊的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)買(mǎi)衣服等幾件事，揭露了美國(guó)社會(huì)當(dāng)時(shí)人們的貪婪和拜金的人性。馬克·吐溫用夸張的手法揭開(kāi)了當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)人性的丑惡。小說(shuō)中有的人為了錢(qián)，不惜一切代價(jià)，甚至背叛和殺害自己的親人。在他們的眼里，金錢(qián)比一切都重要，有錢(qián)的人是他們的上帝，而沒(méi)錢(qián)的人只能遭到他們的唾棄。像買(mǎi)衣服這件事就是因?yàn)橹魅斯路茽€，所以被店主看成窮光蛋。在顧客不要的衣服中拿了一套最難看的打發(fā)他，還在結(jié)賬時(shí)嘲諷他，可當(dāng)主人公拿出百萬(wàn)英鎊時(shí)，店員驚呆了！像只狗一樣聽(tīng)話(huà)得為主人公挑選衣服，把他當(dāng)作神一樣來(lái)侍奉他。

小說(shuō)中的這些現(xiàn)象，在如今的社會(huì)上比比皆是。有些商人唯利是圖，他們生產(chǎn)毒奶粉、地溝油和毒大米等偽劣產(chǎn)品。以前也有，古代一些當(dāng)官的把賑災(zāi)金銀貪了不少，根本不關(guān)心老百姓的生命與健康，把他們置之九霄云外。現(xiàn)實(shí)中，有些醫(yī)生為了增加收入，讓病人做沒(méi)用的檢查、吃沒(méi)用的藥。在一些人看來(lái)，金錢(qián)比所有人的生命都重要。

俗話(huà)說(shuō)：“錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的?！钡】怠⒄\(chéng)信、親情和友情是不能用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。錢(qián)不是可以泯滅人性的毒藥，它只是交換物品的工具。

不管你有多愛(ài)錢(qián)，都應(yīng)該通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)獲取，在金錢(qián)面前都不應(yīng)該失去自己的尊嚴(yán)和應(yīng)有的人性。

百萬(wàn)英鎊讀書(shū)筆記【篇8】

暑假里，我讀了一本名叫《百萬(wàn)英鎊》的書(shū)，它使我明白了錢(qián)不是萬(wàn)能的，而且還讓我了解人生除了錢(qián)以外還有許多東西是珍貴的。它令我知道了錢(qián)不是人生的主旋律，令我悟出了人生的真諦。

書(shū)中 的主人公因?yàn)榇铄e(cuò)了船來(lái)到了法國(guó)，而且一路上受盡了屈辱。他到達(dá)法國(guó)時(shí)已經(jīng)身無(wú)分文。這時(shí)候。一位紳士召喚他，要他送封信箋。最后的原因不過(guò)是那位紳士和其弟弟打賭。讓一位平窮沒(méi)有地位的人搖身一變成為富人。而人們的趨炎附勢(shì)，拜金主義在作者的刻意宣泄下，酣暢玲瓏，一覽無(wú)疑。錢(qián)真的那么有魔力嗎?為什么?

作者生動(dòng)的塑造了一位有血有肉的主人公。當(dāng)那鈔票是屬于他的剎那，他還以為這是張假鈔。因?yàn)樗捞焐喜粫?huì)掉餡餅，不會(huì)有人無(wú)原無(wú)故的送那么多的錢(qián)給一個(gè)素不相識(shí)的人。我認(rèn)為作者在這個(gè)地方描寫(xiě)得非常巧妙，給我們一個(gè)想象的空間。《百萬(wàn)英鎊》像大多數(shù)小說(shuō)一樣，以大團(tuán)圓收?qǐng)觥Ｖ魅斯粌H有了自己的工作，還有了一位善良的妻子。這篇小說(shuō)使我回味無(wú)窮。作者的描寫(xiě)手法高明至及，他在結(jié)構(gòu)緊湊的文章中給我留下了想象的空間，更重要的是他點(diǎn)明了錢(qián)不是萬(wàn)能的。從人們免費(fèi)地給他最好的衣服和食物，到后來(lái)他被封為爵士，都可以看出人們有多么渴望得到不義之財(cái)，難怪法國(guó)在其后爆發(fā)“政變”。

《百萬(wàn)英鎊》這本書(shū)不論是大人看，還是孩子們看都能從中悟到哲理。讓我們看到，除了金錢(qián)之外，我們還有親情，友情，師生情——許許多多人類(lèi)珍貴而美麗的情感值得珍惜的。教師節(jié)快要來(lái)了，在這里我想大聲的說(shuō)：老師您辛苦了，我們會(huì)永遠(yuǎn)的記得您的培育，我們會(huì)交出優(yōu)異的成績(jī)——

在這個(gè)假期里，我讀了馬克。吐溫的小說(shuō)—《百萬(wàn)英鎊》，這本書(shū)寫(xiě)了對(duì)“金錢(qián)就是一切”“金錢(qián)是萬(wàn)能的”的想法進(jìn)行了諷刺，它揭穿了資本主義的丑惡面容。

這個(gè)故事主要講了當(dāng)馬克。吐溫身無(wú)分文的時(shí)候，有兩位先生給他了一百萬(wàn)的英鎊，打賭他是會(huì)餓死，還是會(huì)活得好好的!他十分不解，也十分的忐忑!即使他的肚子在咕咕叫，他也不敢用里面的一分一毫!從此，只要買(mǎi)東西，他就會(huì)拿出百萬(wàn)英鎊來(lái)嚇唬店家，店家就會(huì)主動(dòng)說(shuō)：“不要緊，不要緊，欠著吧!”馬克。吐溫在那時(shí)就成名了!他就這樣，看透了人世間的人們。在服裝店時(shí)，他看到了心中只有錢(qián)，以貌待人的老板和服務(wù)員;看見(jiàn)了可憐，勉強(qiáng)混口飯吃的小吃鋪老板……馬克。吐溫在經(jīng)歷了種.種事件后，不僅沒(méi)花一分錢(qián)，還反賺了30萬(wàn)。當(dāng)馬克。吐溫帶著百萬(wàn)英鎊去見(jiàn)兩位先生時(shí)，兩位先生不僅給他找了一個(gè)好職位，還把自己的女兒許配給他。

其實(shí)在我們生活中這樣的事也很常見(jiàn)。有一次我見(jiàn)一個(gè)人去一家飯店，他點(diǎn)的菜即普通又便宜，等他坐下后，服務(wù)員便不理他了，而是先給那些花錢(qián)多的人上菜。那個(gè)人催了又催，服務(wù)員才慢慢吞吞冷淡的上了菜。這是一個(gè)極無(wú)禮的舉動(dòng)，上菜應(yīng)講究先來(lái)后到而不是付錢(qián)的多少。

除此之外，我還很佩服哼利。亞當(dāng)斯。他在得到那么大的一筆財(cái)富后，仍然保持著誠(chéng)實(shí)的品格，并沒(méi)有想方設(shè)法的想得到那一百萬(wàn)英鎊，而是老實(shí)做人，靠自己理智的頭腦獲得他該得的財(cái)富。而且亨利并沒(méi)有在變的闊氣之后，傲慢的瞧不起別人，反而幫助他的朋友一起成為真正的大富翁。

這本書(shū)讓我受益匪淺，因?yàn)槭澜缟线€有很多東西是金錢(qián)無(wú)法衡量的，世界上還有許多比金錢(qián)更重要的東西……

《百萬(wàn)英鎊》是一本非常棒的書(shū)，書(shū)里訴說(shuō)著那個(gè)年代讓人們失去理智的東西——錢(qián)!

故事的主要內(nèi)容講的是一位美國(guó)男子亨利·亞當(dāng)因船出事故流落倫敦街頭。正當(dāng)這時(shí)，幸運(yùn)兒亨利遇上兩名打賭的億萬(wàn)富翁，從而獲得了一張一百萬(wàn)元的支票。亨利饑腸轆轆的去餐館吃飯的時(shí)候，老板看他沒(méi)錢(qián)，就冷落他，但是當(dāng)亨利結(jié)賬時(shí)，支票卻是一百萬(wàn)!他被看做一位行為古怪的億萬(wàn)富翁，不僅吃飯免單，臨走時(shí)老板還對(duì)他兩次90度鞠躬!亨利又去了服裝店，小店員極為勢(shì)力，給他一件不合身的衣服隨便打發(fā)他。當(dāng)亨利結(jié)賬的時(shí)候，小店員竟然哭了起來(lái)!老板知道后，免費(fèi)為亨利量身定做了春夏秋冬的48套衣服!

馬克·吐溫用這本書(shū)揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的拜金主義，有錢(qián)的人就會(huì)受到別人的尊重，沒(méi)錢(qián)的人就會(huì)受人凌辱，大家千萬(wàn)不能以錢(qián)定下對(duì)人的看法。錢(qián)可以買(mǎi)到學(xué)習(xí)，但是買(mǎi)不到知識(shí);買(mǎi)得到便利，但是買(mǎi)不到環(huán)保;買(mǎi)得到尊重，但買(mǎi)不到生活。所以，錢(qián)雖然好，但不是萬(wàn)能的!

百萬(wàn)英鎊讀書(shū)筆記【篇9】

馬克吐溫著的短篇小說(shuō)《百萬(wàn)英鎊》是一部很好的作品。文章對(duì)“金錢(qián)就是一切”“金錢(qián)是萬(wàn)能的”的想法進(jìn)行了諷刺，揭穿了資本主義社會(huì)的丑惡面容。

《百萬(wàn)英鎊》是講一個(gè)貧窮、誠(chéng)實(shí)的人，也就是這個(gè)故事的主人公收到了一對(duì)兄弟的信，信里面送給了他一百萬(wàn)英鎊。原來(lái)這對(duì)兄弟打了一個(gè)賭，賭如果一個(gè)貧窮、誠(chéng)實(shí)的人收到天上掉下的一百萬(wàn)英鎊，他會(huì)有怎樣的結(jié)果?哥哥認(rèn)為他會(huì)餓死，因?yàn)樗麩o(wú)法證明這些錢(qián)是他自己的，會(huì)受到別人的懷疑，連銀行都不會(huì)讓他存錢(qián)。弟弟則認(rèn)為他會(huì)過(guò)得很好，于是他們兄弟倆將一百萬(wàn)英鎊的支票借給了這個(gè)貧窮的人，并出國(guó)呆了三十天。沒(méi)想到在這段時(shí)間內(nèi)，人們對(duì)這位突然暴富的罕見(jiàn)富翁，竟拼命地拉攏他，從免費(fèi)吃飯，買(mǎi)衣服，到免費(fèi)住宿，一個(gè)個(gè)像乞丐一樣討好他，并不斷提高他的社會(huì)地位，一直到了除王室外最高的公爵之上!不光如此，他還得到了一位好妻子和三萬(wàn)英鎊的銀行利息，最后還從兩兄弟那兒得到了一份很好的工作。過(guò)著非常非常幸福的生活。

這本書(shū)諷刺了某些人抵制不住金錢(qián)對(duì)人的誘惑，認(rèn)為金錢(qián)是萬(wàn)能的，現(xiàn)實(shí)中我認(rèn)為金錢(qián)絕對(duì)不是萬(wàn)能的，金錢(qián)萬(wàn)能論是非常錯(cuò)誤的。金錢(qián)能買(mǎi)到床鋪，卻買(mǎi)不到睡眠;金錢(qián)能買(mǎi)到食物，卻買(mǎi)不到口味;金錢(qián)可以買(mǎi)到書(shū)本，卻買(mǎi)不到知識(shí)……金錢(qián)的確可以滿(mǎn)足人們的虛榮心，但是這些都是虛假的，最真實(shí)的還是人坦蕩的生活。就像亞當(dāng)斯一樣，他失去了金錢(qián)，但是他依然樂(lè)觀的生活著。我們所要做的是用一顆坦然的心對(duì)待自己的生活，自己的生活要靠自己去爭(zhēng)取，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，只有勤勞的人才會(huì)有收獲。即使你很有錢(qián)，也不見(jiàn)得你肯定得到你所想要的一切。

這個(gè)故事也揭露了那些拜金主義者的丑惡面孔，他們愛(ài)財(cái)勝命。在生活中，他們對(duì)待窮人和那些流浪在街頭的乞丐，總顯得不屑一顧，不加搭理;而對(duì)待那些有錢(qián)的人，他們總是像哈巴狗一樣討好奉承。似乎在他們眼里，只要有錢(qián)，就可以使黑的變成白的，丑的變成美的，錯(cuò)的變成對(duì)的，卑賤的變成尊貴的。

這本書(shū)也教育我們，錢(qián)財(cái)乃身外之物。沒(méi)有錢(qián)財(cái)可以再靠自己的能力來(lái)賺錢(qián)。但是，一個(gè)人沒(méi)有做人的原則是不行的，即便他有再多的財(cái)富，他也不會(huì)快樂(lè)的。

最后，我要提醒大家，不要被金錢(qián)的表面所迷惑，我們要最求的，是更高尚更美好的道德精神。

百萬(wàn)英鎊讀書(shū)筆記【篇10】

《百萬(wàn)英鎊》是美國(guó)作家馬克?吐溫所著的小說(shuō)。他用略帶夸張的藝術(shù)手法，用諷刺與幽默揭露了20世紀(jì)初英國(guó)社會(huì)的拜金主義思想，是一部很有意思的小說(shuō)。主要講述了一個(gè)身無(wú)分文的美國(guó)小伙子亨利?亞當(dāng)，因?yàn)閭惗氐膬晌桓缓来蛸€，把一張無(wú)法兌現(xiàn)的大鈔借給亨利，看他在一個(gè)月后如何收?qǐng)觥？梢粋€(gè)月后，亨利不僅沒(méi)有餓死或被捕，反倒因?yàn)樗臋C(jī)智成了富翁，并且贏得了一位漂亮小姐的芳心的故事。

在小說(shuō)的開(kāi)頭部分，亨利駕駛小帆船，因走得太遠(yuǎn)而漂入大海。后來(lái)，他被開(kāi)往倫敦的雙桅船救了上來(lái)，靠在船上以工作酬而勉強(qiáng)維生。到達(dá)倫敦后，亨利舉目無(wú)親，在用掉僅剩的一美元后，就陷入無(wú)衣無(wú)食的窘境中。就在亨利饑腸轆轆地踟躕在波特蘭廣場(chǎng)時(shí)，一個(gè)小孩把一個(gè)咬過(guò)一口的梨子扔進(jìn)了陰溝里。亨利饑餓的目光緊盯著那個(gè)泥污中的`“寶貝”，垂涎欲滴。正當(dāng)讀者緊張于亨利馬上就要抓起那個(gè)“寶貝”的時(shí)候，“請(qǐng)進(jìn)來(lái)一下”——短短的五個(gè)字，猶如晴天霹靂，將讀者的緊張心情釋放開(kāi)來(lái)。從此，亨利的命運(yùn)得以改變。

在小說(shuō)的主體部分，亨利經(jīng)歷了衣食住行的各種主動(dòng)賒賬后，住進(jìn)了漢諾威廣場(chǎng)專(zhuān)供富人住的豪華旅館，并成為全世界最大都市中的著名人士之一。在參加美國(guó)公使舉行的宴會(huì)中，他認(rèn)識(shí)了美麗可愛(ài)的英國(guó)姑娘波霞，并與其雙雙墜入愛(ài)河。在宴會(huì)上，二人玩得旁若無(wú)人，痛快至極。甚至就連他的美國(guó)同事兼好友勞埃德講述其痛苦經(jīng)歷時(shí)，亨利也是聽(tīng)而不覺(jué)。在回到賓館，當(dāng)勞埃德贊美其舒適陳設(shè)和奢侈用品時(shí)，亨利才從天堂回到現(xiàn)實(shí)。也就是在此時(shí)，他才深刻地意識(shí)到，他債臺(tái)高筑，在世界上一文不名。甚至和一個(gè)可愛(ài)姑娘的愛(ài)情，也可能因自己的貧窮而擱淺。就在讀者感慨其毫無(wú)希望、命運(yùn)悲慘時(shí)，勞埃德的出現(xiàn)卻讓亨利起死回生。通過(guò)自己百萬(wàn)英鎊主人的身份，亨利為勞埃德的礦山做了擔(dān)保。在賣(mài)掉礦山后，亨利和勞埃德各自的賬戶(hù)里進(jìn)了一百萬(wàn)美元，他們也因此步入了真正的富人之列。

在小說(shuō)的結(jié)尾部分，亨利面見(jiàn)兩位英國(guó)紳士兄弟后，心高氣傲地拒絕了紳士乙提供職位的機(jī)會(huì)。誰(shuí)知道波霞卻是其養(yǎng)女。亨利馬上表示了后悔，并開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)他想收回剛才所說(shuō)的話(huà)。

百萬(wàn)英鎊讀書(shū)筆記【篇11】

這本小說(shuō)揭露了資本主義金錢(qián)至上的社會(huì)丑態(tài)，通過(guò)主人公亨利·亞當(dāng)以外得到的一張百萬(wàn)英鎊紙幣隨后所遭遇的各種經(jīng)歷，說(shuō)明了做人要有一顆善良的心，只有通過(guò)自己的努力所得到的一切，才是最真實(shí)可靠的。

“錢(qián)”，在我們的生活當(dāng)中是必不可少的，雖然，它可以買(mǎi)到很多事物，但它買(mǎi)不到的東西也很多。記得有一次，我們要乘著火車(chē)去旅游，早晨我睡在床上不肯起來(lái)，我對(duì)媽媽們說(shuō)：“媽媽?zhuān)灰覀兌喔稁讐K錢(qián)，火車(chē)就會(huì)等我們了。”媽媽卻生氣地說(shuō)：“難道車(chē)上所有的人都愿意用錢(qián)換自己最寶貴的時(shí)間嗎？”我被震住了，這才意識(shí)到錢(qián)不能擺平生活中所有的事物。

“錢(qián)”在生活中只是一種物質(zhì)上的食糧，更重要的是要有一顆善良的心。“只要有一顆善良的心”，是啊，只有善良加努力，才能有最可靠的收獲。收獲的多少并不在于錢(qián)的多少，看的是努力的多少，“一分耕耘，一分收獲”。如果不努力，結(jié)果什么都沒(méi)有。

讀了這本書(shū)后，的感觸就在于：做每件事不能都依賴(lài)于錢(qián)，而最重要的是自己加倍的努力來(lái)獲得更有意義的收獲。

愛(ài)的教育讀書(shū)筆記經(jīng)典十四篇

欄目小編經(jīng)過(guò)細(xì)心挑選這篇文章的題目為“愛(ài)的教育讀書(shū)筆記”，在讀了作者寫(xiě)的作品，我們難免會(huì)有新的想法。?以思考記錄的形式，打磨完善自己的閱讀習(xí)慣，歡迎您來(lái)到本頁(yè)享受高品質(zhì)的閱讀體驗(yàn)！

愛(ài)的教育讀書(shū)筆記 篇1

有一句話(huà)說(shuō)地好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!”《愛(ài)的教育》這本書(shū)里面有許多打動(dòng)人的故事，讓我們從中感受到了人們是多么需要關(guān)心、理解、幫助，這些其實(shí)都源自一個(gè)最核心的東西――愛(ài)!

全文只是用一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和一些平凡的人來(lái)敘述，卻能讓人為之感動(dòng)，其中有好多是我們的同齡人，如安利柯的好朋友卡隆，卡隆不僅樂(lè)于助人，而且品學(xué)兼優(yōu)。他在街邊看到一個(gè)比他還小的同學(xué)弄丟了筆記本，卡隆為了幫助小朋友，把自己的零花錢(qián)給了小朋友，他常常訓(xùn)斥那些欺負(fù)弱小的人，他非常懂事，他很愛(ài)他的母親，他常常給母親寫(xiě)信，四周還畫(huà)上花邊，作為生日禮物。這是個(gè)多么孝順的孩子啊!而另一個(gè)主人公小馬爾可因?yàn)榧胰耸詹坏綃寢尩男?，?dān)心極了，小馬爾可更是日夜想念媽媽。終于，13歲的他決定去找媽媽。在途中，馬爾可經(jīng)歷過(guò)了許多艱難和險(xiǎn)阻，嘗盡了人生的酸甜苦辣，但最終還是堅(jiān)持不懈，在一些好心人的幫助下找到了媽媽?zhuān)衷卺t(yī)生的幫助下，媽媽痊愈了，這些都說(shuō)明了人間還有愛(ài)的。讀到這里，我不禁想起了一句詩(shī)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春揮?！霸傧胂胛易约汉凸适吕锏闹魅斯m然我們年齡相仿，他們卻那么的懂事，而我卻那樣的淘氣，我應(yīng)該好好向他們學(xué)習(xí)。

書(shū)中還講了許多其他同齡人和善良友好的家長(zhǎng)、慈祥疼愛(ài)學(xué)生們的老師，還有許多英雄。他們都是我學(xué)習(xí)的一個(gè)好榜樣。他們讓我們懂了什么是愛(ài)、如何去做人，如何懂得生活和學(xué)習(xí)，這就是我讀完這本書(shū)后的感受。

愛(ài)的教育讀書(shū)筆記 篇2

《愛(ài)的教育》這本書(shū)是以日記的形式，由主人利柯講述身邊一個(gè)個(gè)感人的小故事。跟著安利柯我們認(rèn)識(shí)了品學(xué)兼優(yōu)的德羅西同學(xué)、堅(jiān)忍勤奮的西戴地、可愛(ài)懂事還很孝順的波列科西、聰明頑皮的卡洛斐、還有正直善良的卡隆。這些人物一個(gè)個(gè)就像是我的同學(xué)、我的兄弟姐妹一般，那么親切，那么友好。

看，那卡隆就像我們班的班長(zhǎng)周丁磊同學(xué)，人長(zhǎng)得高大帥氣，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，還很仗義，誰(shuí)欺負(fù)女孩子，他總會(huì)站出來(lái)！卡洛斐就是我們班的朱釗正，總有數(shù)不盡的點(diǎn)子，什么事兒都難不倒他……溫暖而用心的帕克伯尼老師，他讓我想到了我們的班主任李老師，她對(duì)我們或嚴(yán)厲或溫柔的循循善導(dǎo)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我銘記于心，也因?yàn)槭芾罾蠋煹挠绊懀议L(zhǎng)大也想當(dāng)一名人民教師呢。還有溫厚善良的父母，就是我們每一個(gè)人的父母，他們含辛茹苦的養(yǎng)育我們，用心地教育著我們……

從這本書(shū)中我感受到愛(ài)的力量，不管是親子之間的愛(ài)，還是師生同學(xué)之間的情，都那樣深切，那樣感人。讀了這本書(shū)，真誠(chéng)、友愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)、善良、高尚這些真情似乎讓我一下子長(zhǎng)大了許多，我隱隱約約觸摸到了愛(ài)，這份玄妙的、沉甸甸的東西。

愛(ài)的教育讀書(shū)筆記 篇3

愛(ài)，一個(gè)莊嚴(yán)又復(fù)雜的字，它包含了許許多多……愛(ài)，可以使一個(gè)人得到力量，使一個(gè)瘦弱的男孩迸發(fā)出一股強(qiáng)大的勇氣，用自己全部力量去保護(hù)妹妹，這份愛(ài)讓我深深的感動(dòng)。

這個(gè)讓我感受到如此強(qiáng)大愛(ài)的故事就是《愛(ài)的教育》中的一個(gè)小故事---《打架》。高大蠻橫的弗蘭迪被開(kāi)除后，要報(bào)復(fù)斯帶蒂，于是就在斯帶蒂接妹妹回家的必經(jīng)之路上等候，當(dāng)他們走過(guò)來(lái)，弗蘭迪偷偷跟在后面，用力拉斯帶蒂妹妹的辮子，被驚動(dòng)的斯帶蒂雖然又矮小又瘦弱，但是他毫不畏懼，勇敢地?fù)湎蚋ヌm迪，當(dāng)斯帶蒂被撕破了半只耳朵，眼睛也被打傷，鼻子出了血，他仍然毫不退縮，堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“你可以打死我，我不會(huì)放過(guò)你!”

看到這里，我不禁眼含熱淚，斯帶蒂，你真是好樣的!我多想我也有一個(gè)這樣的哥哥啊!

很快弗蘭迪和斯帶蒂周?chē)奂枚嗳?，大家鼓?lì)斯帶蒂:“好樣的!”“加油!”有的還罵弗蘭迪：“粗魯?shù)募一?”當(dāng)斯帶蒂按住弗蘭迪的時(shí)候，弗蘭迪掏出小刀，斯帶蒂狠狠咬住他的手，小刀掉了，人們把兩人分開(kāi)，弗蘭迪狼狽地逃跑了，斯帶蒂站在妹妹身邊，很欣慰。

我感動(dòng)極了!是啊，斯帶蒂得到的不僅僅是這場(chǎng)打架的贏家，還得到了一筆精神上的巨大財(cái)富，我想這是斯帶蒂最富有的時(shí)刻。

愛(ài)，這種神秘的力量推著一個(gè)比對(duì)手矮小瘦弱的男孩勇敢向前，疼痛和鮮血都不能阻止他保護(hù)自己的妹妹。斯帶蒂雖然遍體鱗傷，但他保護(hù)了妹妹，贏得了尊嚴(yán)，也獲得了大家的贊賞，這同樣是一種心靈的安慰，也是一種治愈創(chuàng)傷最好的良藥。斯帶蒂對(duì)妹妹的愛(ài)會(huì)融成生命中最寶貴最永久的財(cái)富。

我相信：如果我的家里遭了災(zāi)難，我的親人受了欺辱，我也會(huì)伸出堅(jiān)硬的小拳頭與他戰(zhàn)斗。我相信：如果我的祖國(guó)遭了災(zāi)難，受到了侵犯，我們每個(gè)中國(guó)人都會(huì)用我們?nèi)康牧α浚踔辽?，去?zhàn)斗!這，就是愛(ài)的力量吧!

愛(ài)的教育讀書(shū)筆記 篇4

讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，雖然我沒(méi)有流淚，可是我已經(jīng)認(rèn)可這是一本洗滌心靈的書(shū)。這本書(shū)讓我懂得了愛(ài)到底是什么。愛(ài)，是近乎完美的親情、友情、師生情……你讀了這本書(shū)，你會(huì)感到時(shí)曾經(jīng)歷過(guò)的感覺(jué)。

《愛(ài)的教育》這本書(shū)是以日記方式來(lái)寫(xiě)的，每篇的篇幅不長(zhǎng)，但都有一個(gè)感人的故事。有的為了自己的祖國(guó)能奉獻(xiàn)生命，多么偉大愛(ài)國(guó)主義精神啊！有的為了友情讓好朋友活著，自己犧牲，我感動(dòng)極了！

愛(ài)，像空氣。它因?yàn)闊o(wú)影無(wú)蹤所以常常會(huì)被忽略可是我們卻不能少了它，其實(shí)它的意義已經(jīng)溶入生命。

令我印象最深刻的就是《愛(ài)的教育》里的第六十六章千里尋母。

一個(gè)13歲小男孩叫馬珥珂。他不遠(yuǎn)千里的從意大利到阿根廷找媽媽。到了那個(gè)地方，媽媽走了。他又趕到了媽媽住的另一地方，媽媽又走了，特別是書(shū)里面有一段話(huà)使我很感動(dòng)：“在船上，馬珥珂牽著老人的手，朦朦朧朧地睡著了。睡夢(mèng)中，波浪拍打船壁的聲音竟變成了他母親的催眠曲，動(dòng)蕩的船身竟變成了舒服的搖籃。他睡得可甜哩！‘怪可憐的！小小的年紀(jì)……’老人心疼的抽著鼻子，繁星頻頻地眨著眼。”看到這里，我知道那是因?yàn)轳R珥珂太思念他的母親了。最后馬珥珂終于見(jiàn)到了他母親，并且救了他母親。我為這個(gè)小男孩千里尋母的行為和執(zhí)著感動(dòng)了。

《愛(ài)的教育》讓我走進(jìn)了140多年前意大利孩子們的生活。他們快樂(lè)、善良、勇敢、俠義……這讓我懂得了無(wú)數(shù)個(gè)做人的道理。

愛(ài)是成長(zhǎng)中必不可少的，有了愛(ài)才有了社會(huì)！雖然如同空氣般的愛(ài)有時(shí)會(huì)被“污染”、“稀釋”，甚至“消失”，但我希望大家要珍惜這份愛(ài)，讓它持之以恒。

《愛(ài)的教育》在漫長(zhǎng)的歲月中，陪伴了一代又一代的孩子成長(zhǎng)。可以說(shuō)，這是一本永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的書(shū)。他用愛(ài)塑造人，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心。

愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，同情人民的一切不幸與苦難。

愛(ài)的教育讀書(shū)筆記 篇5

我們的生活本身就是由一個(gè)個(gè)小故事組成的，在這些小故事中，我們不斷的成長(zhǎng)，不斷的成熟最近我看了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，更是被書(shū)中那些充滿(mǎn)兒童情趣的幽默語(yǔ)言，親子之愛(ài)、師生之情、朋友之誼的情感濃烈之情所感動(dòng)。

愛(ài)的教育讀書(shū)筆記。小主人公安利柯是一個(gè)剛剛上三年級(jí)的學(xué)生，出生在一個(gè)衣食無(wú)憂(yōu)的知識(shí)分子家庭。他學(xué)習(xí)勤奮努力，待人誠(chéng)摯友善，安利柯的父親是位工程師，家里的條件也算是小康，他的父母都是樂(lè)善好施的人，常常教導(dǎo)安利柯要幫助窮人和有困難的人。有一次母親帶著安利柯去幫助一對(duì)貧窮母子，沒(méi)想到他們正是安利柯的同學(xué)克洛西和他的母親。

安利柯的身邊有著一群心地善良、充滿(mǎn)愛(ài)心的同學(xué)。班長(zhǎng)代洛西是個(gè)熱忱的孩子，當(dāng)他得知克洛西的父親是服刑回來(lái)的人時(shí)，為了不傷同學(xué)的自尊心，他小心翼翼地保守著這個(gè)秘密。當(dāng)面對(duì)克洛西的父親的時(shí)候，代洛西真摯的話(huà)使這個(gè)曾經(jīng)失足的人感到了人間的真情，鼓起重新做人的勇氣。“愛(ài)”，一個(gè)多么閃亮，多么令人鐘愛(ài)的字眼。人們追求愛(ài)，也希望能擁有愛(ài)，愛(ài)能使人與人之間變得更加美好。我們要完全的擁有它，就必須去充實(shí)它，讓我們攜手，共創(chuàng)出人世間最美好的愛(ài)。

愛(ài)的教育讀書(shū)筆記 篇6

《愛(ài)的教育》讀后感600字！

《愛(ài)的教育》這本書(shū)主要是描述了一個(gè)學(xué)生——安利柯，在四年級(jí)這一學(xué)年中發(fā)生的所有感人的事情。有師生之間的愛(ài)；有朋友、同學(xué)之間的友誼；還有對(duì)祖國(guó)、父母深刻的感恩之情。這一切都是因?yàn)樗麄兙哂兄呱械钠焚|(zhì)。

然而在這本書(shū)中，最能觸動(dòng)我的要屬《意外事件》這篇短文了。這篇短文寫(xiě)到了安利柯在一次上學(xué)時(shí)，看到學(xué)校門(mén)口都是人，爸爸告訴他“出事了”。最后他得知，原來(lái)是因?yàn)橐粋€(gè)一年級(jí)新生不小心跌倒在了馬路中間，這時(shí)，恰好有一輛馬車(chē)沖了過(guò)來(lái)。洛佩蒂看見(jiàn)了，勇敢地跑上去，把那個(gè)孩子拉開(kāi)了，可馬車(chē)的輪子卻從他的腳上碾了過(guò)去。洛佩蒂的媽媽知道這件事后，簡(jiǎn)直是發(fā)了狂，可當(dāng)她看到洛佩蒂被校長(zhǎng)抱出來(lái)時(shí)，大家都是那么敬佩他。并且，他不顧中間腳上的痛，問(wèn)道：“我的書(shū)包呢？”那個(gè)被救孩子的媽媽流著淚說(shuō)道：“我收著呢，我的小天使，你放心吧！”這時(shí)，洛佩蒂的媽媽才第一次露出笑容。

這篇短文中的洛佩蒂真是一個(gè)偉大的“小英雄”。他雖然跟那個(gè)一年級(jí)新生從不相識(shí)，但卻能不顧個(gè)人安危去救他，這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。在生活中，這種事也很多，例如：去年暑假，我、媽媽和一個(gè)阿姨去西雙版納玩。一天晚上，我們一起去泡溫泉。我們走著走著，阿姨一不小心在長(zhǎng)廊中摔倒了。阿姨本想著自己起來(lái)，可是因?yàn)榈厣咸忠幌伦搅说厣?，于是，我跟媽媽便想把她架起?lái)，可剛到一半，她腳一滑又一屁股坐在了地上。這時(shí)，一個(gè)阿姨路過(guò)。她走過(guò)來(lái)對(duì)地上那個(gè)阿姨說(shuō)：“你沒(méi)事吧，我來(lái)幫你一下吧！”就這樣，我們?nèi)齻€(gè)人把阿姨給抬了起來(lái)。阿姨起來(lái)后，連忙對(duì)那個(gè)路人說(shuō)：“謝謝噢！”

生活中，愛(ài)有許多種。這個(gè)路人和洛佩蒂所給予的愛(ài)就是一種陌生人之間的愛(ài)。這讓我體會(huì)到，雖然他們幫助過(guò)的人自己都不認(rèn)識(shí)，可當(dāng)他們看到別人有困難時(shí)，都會(huì)伸出援助之手。我也要學(xué)《愛(ài)的教育》這本書(shū)中的人物，做一個(gè)善良的人。

愛(ài)的教育讀書(shū)筆記 篇7

幾年前我在學(xué)校的讀書(shū)廊里讀到《愛(ài)的教育》這本書(shū)，非常喜愛(ài)，于是自己也買(mǎi)了一本，沒(méi)事就會(huì)打開(kāi)翻一翻。在這秋高氣爽、金桂飄香的季節(jié)里，品一杯茗茶，靜靜端坐在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái)上，翻開(kāi)跟隨我多年的這本書(shū)，細(xì)細(xì)讀來(lái)······

《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯根據(jù)兒子的日記改編的一部小說(shuō)，原名為《一名意大利小學(xué)生的日記》，它是亞米契斯的代表作。

這部作品講述的是發(fā)生在四年級(jí)孩子安柯利身邊的故事。講述了他身邊的美與丑，真與假，善與惡以及他身邊的每一個(gè)感人肺腑的故事。讀了這本書(shū)，我更加懂得了孩子們的內(nèi)心世界，使我認(rèn)識(shí)到孩子是那么的可愛(ài)，那么的具有可塑性。從他們的視角出發(fā)，可以讓我的工作更加得心應(yīng)手。我不僅是他們的師長(zhǎng)，更是他們的朋友。

泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是亙古長(zhǎng)明的燈塔，它定睛望著風(fēng)暴卻兀不為動(dòng)，愛(ài)就是充實(shí)了的生命正如盛滿(mǎn)了酒的酒杯?！睈?ài)是什么？我想，愛(ài)是一種感受，是一種信仰，是一種追求······

書(shū)中講述了愛(ài)國(guó)情、親情、友情、師生情。那么，作為一名人民教師，對(duì)學(xué)生的情感應(yīng)該是什么樣的呢？從中我又受到了哪些啟發(fā)呢？讀了這本書(shū)，讓我明白，作為一名小學(xué)教師，最重要的是有著良好的道德品質(zhì)，要心中充滿(mǎn)著愛(ài)。它啟迪了我的智慧，蕩滌了我的心靈，使我懂得了一個(gè)成功的人民教師的首要條件是道德品質(zhì)良好，所以在今后的教學(xué)歷程中，我將時(shí)時(shí)處處不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，力爭(zhēng)做一個(gè)有著良好道德品質(zhì)的人，力爭(zhēng)做一個(gè)心中充滿(mǎn)愛(ài)的人。

曾經(jīng)有的學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我不僅沒(méi)有悉心勸導(dǎo)，還對(duì)其進(jìn)行訓(xùn)斥。當(dāng)時(shí)我還沾沾自喜，認(rèn)為這個(gè)學(xué)生被我馴服了！沒(méi)想到過(guò)了幾日，這位學(xué)生依然我行我素。為什么之前的訓(xùn)斥沒(méi)有效果呢？因?yàn)樗窃谖业膹?qiáng)迫下，表面上接受了錯(cuò)誤，并非發(fā)自?xún)?nèi)心地認(rèn)識(shí)錯(cuò)處，所以才會(huì)一再犯錯(cuò)。如果我能同《愛(ài)的教育》中的這位老師一樣，與學(xué)生之間進(jìn)行心與心的交流，情與情的溝通，學(xué)生就會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正。久而久之，學(xué)生每天也都會(huì)在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

讀了《愛(ài)的教育》后，我在不斷地反思，不斷地改進(jìn)自己的教育方法。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，應(yīng)該是一種關(guān)心，是一種寬容。教師應(yīng)該一視同仁地把這些愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生。在孩子有困難時(shí)，在孩子做錯(cuò)事時(shí)，在孩子得到進(jìn)步時(shí)，我們都要一視同仁地對(duì)待他們，教師的愛(ài)就是滲透在平時(shí)的點(diǎn)滴之中，貫穿在孩子成長(zhǎng)的每個(gè)階段。愛(ài)還體現(xiàn)在扎實(shí)的教學(xué)基本功、高度的責(zé)任感、精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及一顆愛(ài)孩子們的心。愛(ài)是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。沒(méi)有愛(ài)的教育是虛偽的。但只要我們用心感受，愛(ài)就在我們身邊。

所以在今后的教育教學(xué)工作中，我將給予學(xué)生更多的真情、呵護(hù)和寬容，讓學(xué)生感受到來(lái)自老師的關(guān)愛(ài)。我手寫(xiě)我心，把真心亮給學(xué)生看，用真情訴給學(xué)生聽(tīng)，把真心帶給學(xué)生讀，我相信作為教師的我，從中也會(huì)獲取到無(wú)窮的動(dòng)力與愛(ài)……

愛(ài)的教育讀書(shū)筆記 篇8

我這幾天讀了一本書(shū)，名叫《愛(ài)的教育》，里面的許多故事都十分感人，我都銘記在心。下頭我就選一個(gè)寫(xiě)寫(xiě)我讀過(guò)他的感受和故事資料吧!

故事發(fā)生在一個(gè)新學(xué)年的早上，一個(gè)名叫洛貝諦的孩子被車(chē)壓碎了左腳的骨頭。原先，這孩子十二年級(jí)的學(xué)生，它是父母的掌上明珠，他為了救一個(gè)最低班的剛離開(kāi)母親的又不細(xì)心在馬路上摔倒了的小學(xué)生，自我卻被汽車(chē)碾碎了腳。人們正在議論這一事故時(shí)，忽然來(lái)了一個(gè)女人，她就是洛貝諦的媽媽。緊之后又來(lái)了一個(gè)女人，她是那個(gè)被拯救的孩子母親，她跑到洛貝諦媽媽的跟前，放聲大哭起來(lái)。兩人都跑到校長(zhǎng)室，，只聽(tīng)到:“我的洛貝諦呀!我的孩子呀!”教師們同學(xué)們都贊嘆:“真勇敢!洛貝諦!”“真是個(gè)了不起的孩子!”此時(shí)，洛貝諦媽媽正坐在車(chē)上趕往醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)洛貝諦很堅(jiān)強(qiáng)，可是這輩子要拄拐了。

我讀過(guò)這個(gè)故事之后我感覺(jué)洛貝諦真勇敢!不顧自身安危，拯救小男孩兒，我應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)!我祝洛貝諦早日康復(fù)，我期望小男孩兒以后也能像洛貝諦學(xué)習(xí)!我想對(duì)洛貝諦說(shuō):“你真勇敢!不顧自我的安全，去救小男孩兒，我?guī)阏f(shuō)聲多謝!你明白嗎，我十分敬佩你，因?yàn)槟氵@種救人心切的精神，我支持你!”

愛(ài)的教育讀書(shū)筆記 篇9

《愛(ài)的教育》是意大利的亞米契斯的一部著作。這部小說(shuō)以一個(gè)小學(xué)生的名義，通過(guò)日記的形式，講述了許多的故事，然后將“愛(ài)的教育”融入這些故事，用于培養(yǎng)青年一代的思想情操。書(shū)中的主要內(nèi)容可以分為三個(gè)部分：小主人利柯的日記；安利柯父母的教子篇以及老師講的每月故事。簡(jiǎn)潔生動(dòng)的內(nèi)容中還刻畫(huà)了許多栩栩如生的人物，因此它展現(xiàn)的不僅是一幅幅豐富生活的連綿畫(huà)卷，還是一個(gè)個(gè)真實(shí)的人物世界。如：行俠仗義的甘倫，精明能干的戴洛西，勤工儉學(xué)的柯禮智，溫順勤奮的那格，孝順懂事的潘克希等。他們身上顯理的許多閃光的美德，像清泉一樣緩緩地流入我們的心底，讓我的心靈變得更加純潔。他們的品德都深深地影響了我，促使我在思想上不斷進(jìn)步。每每當(dāng)我翻開(kāi)《愛(ài)的教育》，仿佛走進(jìn)了愛(ài)的殿堂，心靈經(jīng)歷了一次愛(ài)的洗禮。

《愛(ài)的教育》中講述了許多感人的故事，但其中我印象最深的就是《窮苦人》這個(gè)章節(jié)的小故事了。故事主要講述主人利柯和他的媽媽放假時(shí)帶了些禮品和錢(qián)去看望報(bào)紙上登的那家可憐的窮苦人?？蓻](méi)想到原來(lái)那戶(hù)窮苦人家就是安利柯的同學(xué)葛祿西的家。在媽媽的指點(diǎn)下，為了不傷害葛祿西的自尊心，母子兩人合作，避過(guò)了一場(chǎng)尷尬的場(chǎng)面。這個(gè)故事給了我很深的啟示：我們應(yīng)該尊重別人，人和人之間應(yīng)該平等相助，要對(duì)別人充滿(mǎn)友愛(ài)，不能因?yàn)樽约耗撤矫姹葎e人好而鄙視他人。想到這兒，我又不禁陷入一片沉思：是啊，人無(wú)高低貴賤之分，只有品德有好壞之差。我們這些孩子應(yīng)當(dāng)尊重別人，不因地位、金錢(qián)和權(quán)力而改變對(duì)人的看法。養(yǎng)成尊重他人，善解人意的良好品行，這的的確確是我們成長(zhǎng)過(guò)程中及以后的人生道路上必不可少的一課。聯(lián)系到自己，我有時(shí)候在無(wú)意中傷害了別人的自尊心，這種傷害是千萬(wàn)句對(duì)不起也彌補(bǔ)不了的傷口，一句漫不經(jīng)心的話(huà)，一個(gè)鄙視異樣的眼神，一個(gè)微小的動(dòng)作，都能傷到別人的自尊心。此前我傷了不少人的自尊，現(xiàn)在我十分后悔，我錯(cuò)了。這個(gè)故事真的給我的人生上了重要一課。它就像一盞導(dǎo)航燈，照亮我前進(jìn)的道路，促使我不斷進(jìn)步，不再迷失方向。是《愛(ài)的教育》這個(gè)小故事，在我的心靈中播下了美好的種子，它正在我的心底扎根、成長(zhǎng)、開(kāi)花……以后，我再也不會(huì)傷害別人的自尊了，因?yàn)槲覐摹稅?ài)的教育》中明白了尊重別人就是尊重自己，更重要的是我從中學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)和理解他人……這就是《愛(ài)的教育》散發(fā)出的獨(dú)特魅力，它會(huì)讓你從中受到情感的熏陶，思想得到升華。另外，《愛(ài)的教育》這部作品還用“愛(ài)”塑造人，引導(dǎo)我永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師同學(xué)，愛(ài)父母愛(ài)社會(huì)上一切需要愛(ài)護(hù)的人。

??！《愛(ài)的教育》用詩(shī)人般細(xì)膩優(yōu)美的語(yǔ)言，哲學(xué)家那樣敏稅的洞察力，生物學(xué)家那樣淵博的知識(shí)，紳士般的風(fēng)度與品格，把我?guī)У搅藦V闊的社會(huì)中去，娓娓而談，循循善誘。它講述了許多感人的故事，哲理深刻，使我讀后能學(xué)到課堂上學(xué)不到的東西，讓我終身受益。是《愛(ài)的教育》讓我的心靈感悟到了愛(ài)的真諦，細(xì)細(xì)品味，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)或轟轟烈烈蕩氣回腸，或平平淡淡清新如茶，或輕柔綿延如歌悠揚(yáng)，或沉默無(wú)語(yǔ)深邃如?！哌M(jìn)《愛(ài)的教育》，放逐一顆感恩的心去體會(huì)，總有一種愛(ài)會(huì)在不覺(jué)中涌入心底，叩響寧?kù)o的心扉，總有一種感動(dòng)會(huì)潤(rùn)濕我的雙眸?！稅?ài)的教育》，這絕對(duì)是我們值得一生去珍藏的“人生寶庫(kù)”。

愛(ài)的教育讀書(shū)筆記 篇10

讀了《愛(ài)的教育》我的感觸很深，它是由著名的意大利作家亞米契斯所寫(xiě)。共有十卷，100個(gè)小故事，每一篇小故事都讓人回味無(wú)窮。其中一則故事《千里尋母記》讓我記憶猶新。

它講述的是很多年前，一個(gè)13歲的熱那亞男孩，為了尋找他的媽媽?zhuān)?dú)自一個(gè)人從熱那亞去往美洲，他走了6000里路，歷經(jīng)磨難終于找到了自己的媽媽.

他首先持續(xù)航行了27天，到達(dá)了羅薩特斯大街，沒(méi)找到自己媽媽。聽(tīng)一個(gè)年輕的女孩說(shuō)，他媽媽跟隨主人搬到了另一個(gè)叫科特華的城市去了，他又走了好幾百里到達(dá)了科特華，有一位老人對(duì)他說(shuō)，他們已經(jīng)搬到圖科曼去了。馬爾可灰心極了，絕望地說(shuō)：“我注定找不到媽媽了！”老人非常同情他，幫他找了一個(gè)人，帶他去了圖克曼，走了25天，他終于到達(dá)了圖科曼。他的母親在離開(kāi)布宜諾艾利斯的時(shí)候，醫(yī)生就發(fā)現(xiàn)她的身體內(nèi)長(zhǎng)了一個(gè)腫瘤，醫(yī)生勸她接受手術(shù)治療。她媽媽因?yàn)殡x家很遠(yuǎn)，以為這一輩子看不到家里的人了，就不愿意動(dòng)手術(shù)。當(dāng)他的媽媽看到了一個(gè)像幽靈一樣——衣衫襤褸的馬爾可站在門(mén)口時(shí)，突然，她尖叫一聲，一下子坐了起來(lái)，雙手抱頭，滿(mǎn)臉不敢置信的，緊緊地把馬爾可摟在懷里。然后她轉(zhuǎn)過(guò)頭去，對(duì)醫(yī)生說(shuō)“快!醫(yī)生！快做手術(shù)吧!我改變主意了！我要治?。　弊詈筢t(yī)生治好了媽媽的病。

當(dāng)我重重地把最后一頁(yè)書(shū)合上時(shí)，馬爾可那高大勇敢的形象浮現(xiàn)在我的腦海里，我決心向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)能克服一切困難的，了不起的人物……

寒冷的冬日，靜靜地坐在桌旁，翻開(kāi)這本《愛(ài)的教育》，便能夠感受到那溫暖平和的氣息在我們的身邊蔓延開(kāi)來(lái)，它散發(fā)著濃濃的愛(ài)意，帶我們走進(jìn)這一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單明朗的故事。

這本書(shū)，是以一個(gè)小學(xué)生的名義，運(yùn)用日記的形式所記錄下的一百篇感動(dòng)人心的故事。而這所有的故事都那么平凡，其中沒(méi)有任何對(duì)愛(ài)和感恩平鋪直述的贊揚(yáng)和扣人心弦的故事，可是我卻被它所吸引，因?yàn)檫@本書(shū)可以帶給人們寒冬中的一絲暖流，讓大家跟著一個(gè)心中盛滿(mǎn)愛(ài)的孩子，去感悟身邊的愛(ài)，所有的讀者都可以擁有一種簡(jiǎn)單明亮的心情，去聽(tīng)這個(gè)孩子的故事，聽(tīng)這個(gè)孩子對(duì)生活的熱愛(ài)。

主人公安利柯只是一個(gè)年幼的孩子，但是他卻可以從一件小事中，甚至是一個(gè)眼神中，感悟到身邊的愛(ài)。即使有時(shí)候，他會(huì)因?yàn)槭艿缴钌系拇煺鄱ビ職?，但是，他那顆能夠敏銳地洞察愛(ài)，發(fā)現(xiàn)愛(ài)的心，又會(huì)燃起他對(duì)生活的渴望。短短的一個(gè)學(xué)期，看似平淡的每一天，在安利柯的眼里，在他的敘述下，充滿(mǎn)著美好、圣潔以及深深淺淺的感悟。安利柯僅僅是一個(gè)小孩子，卻具有著一份連我們大人也無(wú)法超越的'對(duì)生命的贊美和熱愛(ài)。安利柯和他的伙伴們，也許就是懷著那感悟愛(ài)的心情，去面對(duì)所有的日子，用他們的每一天去追尋，真正的不順心，真正的平凡，不過(guò)是借口罷了。

等待著我們的，是無(wú)數(shù)個(gè)嶄新的一天，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都包含著愛(ài)的情愫，用最真誠(chéng)的態(tài)度去感悟你身邊的愛(ài)，用最炙熱的心情去感悟你身邊的愛(ài)，其實(shí)一切都不會(huì)平凡。相信，我們都會(huì)擁有像安利柯那樣快樂(lè)的生活，會(huì)像他一樣，期待著每一個(gè)新的早晨！

今年寒假，我和媽媽一起讀《愛(ài)的教育》這本書(shū)。我們一段一段，逐字逐句地高聲朗讀。讀到精彩感人的地方，還會(huì)停下來(lái)，交流討論一番。

開(kāi)始，我覺(jué)得很麻煩。但是，隨著故事的展開(kāi)，我越來(lái)越喜歡《愛(ài)的教育》。書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了勇敢的洛貝諦，堅(jiān)持正義的卡隆，刻苦用功的斯代地，還有高尚的老校長(zhǎng)，善良的羅巴尼老師……，他們的故事，讓我感受到許多真摯的情感——母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)、老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心、朋友間的友誼，還人們對(duì)祖國(guó)的崇敬與熱愛(ài)。

書(shū)中一個(gè)名叫柯萊蒂的小男孩，一邊忙著干家務(wù)，一邊見(jiàn)縫插針復(fù)習(xí)功課。他學(xué)著煮咖啡，照顧生病的媽媽?zhuān)苫畹臅r(shí)候，他又是那么開(kāi)朗樂(lè)觀。讀到這里，我真為他的勤勞、好學(xué)而喝彩！也不禁開(kāi)始思索：我，一個(gè)同樣上四年級(jí)的男孩，能做到這樣嗎？

《愛(ài)的教育》使我開(kāi)始思考：什么是愛(ài)？怎樣去愛(ài)？讓我懂得：愛(ài)使人們互相理解，互相幫助，使世界更加溫暖和美麗。而我也決心怎樣成為柯萊蒂那樣的小男子漢。

愛(ài)的教育讀書(shū)筆記 篇11

暑假里，我讀了一本書(shū)《愛(ài)的教育》。炎炎夏日，是這本書(shū)讓我體會(huì)到了愛(ài)的用意，我的心被深深地震撼了。

《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯寫(xiě)的。里面講了許多不同的愛(ài)，有老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，有同學(xué)之愛(ài)，有祖國(guó)神圣的愛(ài)......。每一個(gè)故事都能告訴我一個(gè)啟發(fā)和愛(ài)的哲理。

古路非是主人公安利柯的同學(xué)，有一次，古路非在街頭和同學(xué)們打雪仗玩。突然，古路非的雪球打到了老人，打傷了他的眼睛。正當(dāng)人們氣勢(shì)洶洶問(wèn)這是誰(shuí)干時(shí)，古路非在甘倫的鼓勵(lì)下，承認(rèn)了錯(cuò)誤。老人原諒了他，他強(qiáng)忍著眼淚把那本當(dāng)作寶貝的郵集送給了老人，可令人出乎意料的是，老人康復(fù)以后親自來(lái)古路非的學(xué)校，不但把郵集還給了他，還把他盼望已久的三張郵票送給了他。

看，這就是愛(ài)，是同學(xué)之愛(ài)讓古路非成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，如果沒(méi)有校長(zhǎng)為古路非解圍，古路非也不會(huì)把心愛(ài)的郵集送給老人，也不會(huì)得到那三張郵票。

其實(shí)，不僅僅只在書(shū)中，在生活中，愛(ài)也像空氣一樣無(wú)處不在。

在大街上，你若能施舍路邊的窮人，當(dāng)你把錢(qián)放入碗中的那一瞬間，他便會(huì)投以感激的微笑。那個(gè)時(shí)候，你心里覺(jué)得很暖和，美滋滋的。

如果你能將捉來(lái)的小鳥(niǎo)及小動(dòng)物放歸大自然，你想想在小鳥(niǎo)飛向空中的那一剎那，你雖然有些不舍，但還是覺(jué)得幸福。如果你能將捉來(lái)的小魚(yú)放入河水中，看著它們歡快游動(dòng)的時(shí)候，你也覺(jué)得很開(kāi)心。

如果每個(gè)人都能將小小的舉動(dòng)轉(zhuǎn)化成大愛(ài)，那么我們的世界將會(huì)變得更加燦爛無(wú)比！

愛(ài)的教育讀書(shū)筆記 篇12

今天我讀完了《愛(ài)的教育》這本書(shū)。

剛開(kāi)始是媽媽讓我聽(tīng)，剛聽(tīng)兩篇我就忍不住拿起書(shū)來(lái)看。書(shū)里寫(xiě)的都是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，讓我沐浴在愛(ài)的教育中。

這是意大利的一名叫亞米契斯(安利柯)的作家在三年級(jí)一個(gè)學(xué)期的日記，日記里寫(xiě)了每個(gè)故事里人物和每個(gè)同學(xué)關(guān)愛(ài)同學(xué)、孝敬父母、熱愛(ài)祖國(guó)、尊重殘疾人……的事跡。比如：《救同學(xué)的洛佩蒂》中，洛佩蒂為了救一個(gè)快被車(chē)撞到的男孩，不幸被軋斷了一條腿;《父子情深》中的敘利奧為了減輕爸爸寫(xiě)封套的勞累，他準(zhǔn)時(shí)晚上12：00起來(lái)偷偷地寫(xiě)封套，卻因白天勞累遭到父親誤解;《少年英雄》中一位棄兒受命令做了哨兵，不顧子彈襲擊，爬上樹(shù)偵查情況，不幸中彈身亡……這些故事主人公的表現(xiàn)，都出自同一個(gè)信念，那就是“愛(ài)”。愛(ài)的力量是最偉大的，需要我們?nèi)プ觥?/p>

我記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，在二豆店里玩，看見(jiàn)洗車(chē)店里一位殘疾阿姨，她走路時(shí)一瘸一拐的，當(dāng)時(shí)我什么也沒(méi)想，就學(xué)起了她的樣子走，覺(jué)得好玩。后來(lái)被媽媽發(fā)現(xiàn)制止了我，和我說(shuō)：這樣可不好哦，以后可不能這樣做了，本來(lái)阿姨就已經(jīng)很不方便，你這樣做如果被阿姨看到會(huì)很傷心，難過(guò)的?，F(xiàn)在，我感到很慚愧，因?yàn)槲覜](méi)有尊重她。

在我們生活中和校園里，愛(ài)是到處都有的。我的身體很不好，經(jīng)常得到老師和同學(xué)們的幫助。我也應(yīng)該學(xué)會(huì)并做到關(guān)愛(ài)同學(xué)、孝敬父母和老師，尊重殘疾人……這樣才能做個(gè)好學(xué)生，還會(huì)得到同學(xué)、老師和父母的贊許和尊重。

讀完這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)，離我們并不遠(yuǎn)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天!

初中生《愛(ài)的教育》讀書(shū)筆記5

《愛(ài)的教育》中，把愛(ài)用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事完美地體現(xiàn)了出來(lái)。書(shū)中平凡但細(xì)膩的文字淋漓盡致表達(dá)了親子之愛(ài)、師生之情、朋友之宜、鄉(xiāng)國(guó)之戀······書(shū)中處處洋溢著愛(ài)和真情。

首先《愛(ài)的教育》這個(gè)書(shū)名就值得我們的思考，愛(ài)究竟是什么?一個(gè)意大利小學(xué)生一年的日記，告訴我們，“愛(ài)”的意義深遠(yuǎn)，小到同學(xué)之間的一聲問(wèn)候，老師對(duì)我們的鼓勵(lì)，父母的關(guān)愛(ài)，還有萍水相逢的人們的一個(gè)微笑，大到獻(xiàn)血、捐獻(xiàn)骨髓，希望工程，還有········

其中讓我最感動(dòng)的是一篇每月故事《三千里尋母記》，主人公馬爾可僅有十三歲，為了尋找母親，他不怕路途遙遠(yuǎn)，每天睡在干草堆上，只吃一點(diǎn)面包，忍受饑餓的折磨。鞋底磨穿了，腳底板長(zhǎng)起了血泡，再加上往日的奔波，使他病倒了。最后馬爾可終于找到了他的母親，一家人團(tuán)聚了。

我們就生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，家里既有爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，又有爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)。在學(xué)校里，老師、同學(xué)中也充滿(mǎn)著愛(ài)。我們每天都被濃濃的愛(ài)包圍著，沐浴在愛(ài)的海洋里，相對(duì)于故事中的有些小主人公，我們是多么幸福啊!我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不要辜負(fù)這濃濃的愛(ài)!

泰戈?duì)栐f(shuō)：“愛(ài)是亙古長(zhǎng)明的燈塔，它定晴望著風(fēng)暴卻兀不為動(dòng)，愛(ài)就是充實(shí)了的生命，正如盛滿(mǎn)了酒的酒杯?！笔前?，愛(ài)是一個(gè)燈塔，如果你迷路了，那就順著它的光線，走向溫暖的港灣吧，它會(huì)為你撫平創(chuàng)傷，制造出一個(gè)平靜的港灣。

愛(ài)的教育讀書(shū)筆記 篇13

在假期中，我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)。合上書(shū)后，心中久久不能平靜。

它主要講了安利柯從小學(xué)三年級(jí)升到四年級(jí)，他從開(kāi)學(xué)的第一天10月17日開(kāi)始寫(xiě)這學(xué)年的日記，到次年的7月10日結(jié)束。

日記以安利柯的學(xué)習(xí)生活為主要內(nèi)容，在學(xué)校有可愛(ài)的老師和同學(xué)，在家中有親切的父母姐妹。在學(xué)校中，他最親近的同學(xué)，他的同學(xué)遍布各種能不同的社會(huì)家階層。有舍己救人卻不幸被車(chē)子壓傷的洛佩蒂；身材高大的卡隆，是正義的代言人，總是行俠仗義；樂(lè)觀進(jìn)取的克萊蒂；家境極為不幸·非常窮苦的可羅西……安利柯真誠(chéng)的關(guān)心著每一位同學(xué)，從別的同學(xué)身上學(xué)習(xí)他的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自己的短處。父母教導(dǎo)他要關(guān)心·幫助他人；尊重·尊敬老師；不去嘲笑和欺負(fù)比自己弱小的人。

安利柯教給我，要有一顆純真樸實(shí)的與樂(lè)于助人的美好心靈；卡隆教給我要有一顆正直善良的心，不懼強(qiáng)大，堅(jiān)持正義；可萊蒂教給我要樂(lè)觀，進(jìn)取，既使在逆境中面對(duì)困難，但只要你開(kāi)動(dòng)腦子，總有的方法；洛佩蒂教給我要有一顆舍己救人的心······《愛(ài)的教育》教給我要用一顆真誠(chéng)，進(jìn)取，善良的心去愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)弱小。相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的明天！

愛(ài)是一種感覺(jué)，是一種信仰；愛(ài)是一種追求，擁有它的人們，付出愛(ài)的心，他的人生一定是蠢事的，沒(méi)有遺憾的！

愛(ài)的教育讀書(shū)筆記 篇14

《愛(ài)的教育》是以一個(gè)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生恩里柯一個(gè)學(xué)年的日記為主要內(nèi)容，其間穿插了老師每個(gè)月給學(xué)生講述的一則則美好真實(shí)的“每月故事”。

這本書(shū)是一部流傳世界各地的著作，它是以一個(gè)小孩的日記方式來(lái)寫(xiě)的，雖然每篇的篇幅不長(zhǎng)，但都有一個(gè)感人的故事。

“愛(ài)”，一個(gè)多么閃亮，多么令人鐘愛(ài)的字眼。人們追求愛(ài)，也希望能擁有愛(ài)，愛(ài)能使人與人之間變得更加美好。我們要完全的擁有它，就必須去充實(shí)它，讓我們攜手，共創(chuàng)人世間最美好的愛(ài)。這本書(shū)里也正是想表達(dá)這一點(diǎn)。

這本極富小說(shuō)的主旨，就在最平實(shí)的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛(ài)，每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑，引人深思。整部小說(shuō)以一個(gè)小學(xué)生最不染世俗的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。這本書(shū)完全在用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

《愛(ài)的教育》里沒(méi)有乏味的說(shuō)教，也沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，更沒(méi)有裹轟烈烈的英雄事跡。它所寫(xiě)的只是一些平凡而善良的人物以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘，把讀者帶入一個(gè)愛(ài)的世界，讓我們?cè)趷?ài)中受到教育。這本書(shū)里充滿(mǎn)了愛(ài)。充滿(mǎn)了讓人羨慕的愛(ài)。

“書(shū)中敘述之愛(ài)，師生之情，朋友之誼，社會(huì)之同情，都已近于理想的世界，雖是幻影，使人讀了感到理想世界的情味，以為世間要如此才好，于是不覺(jué)就感激得流淚”。

這本書(shū)充分表達(dá)了作者倡導(dǎo)的“愛(ài)的教育”，包括熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)祖國(guó)，同情弱小，樂(lè)于助人，尊師愛(ài)生，體貼父母等人類(lèi)美好的品質(zhì)。

在小主人翁三年級(jí)這一學(xué)年中，從開(kāi)學(xué)第一天到告別，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一個(gè)小的故事，都以細(xì)膩的筆墨把愛(ài)拋灑得淋漓盡致，體現(xiàn)出那近平完美的親子之愛(ài)、師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國(guó)之戀……這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō)所蘊(yùn)涵并散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。愛(ài)，使教育更加崇高，而教育，也使愛(ài)在升華。

什么是愛(ài)呢？忍不住想要引用圣?？诵跖謇锿?huà)中小王子說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“使沙漠顯得美麗的，是它在什么地方藏著一口水井?！背齾s各種對(duì)愛(ài)的術(shù)語(yǔ)化很強(qiáng)的解釋?zhuān)蚁霅?ài)就是這一口水井，在沙漠中行走，而能夠擁有它，不僅僅是自己，也是他人的幸運(yùn)和勇氣。水井，能為我們的前行提供永遠(yuǎn)的安全和保障，更是成就我們的生命不可或缺的源頭。

讀完這本書(shū)后，我真的很后悔沒(méi)有珍惜自己所擁有的，每次當(dāng)要失去的時(shí)候，才知道事物的珍貴。是的，人們總是那么在乎一些大恩大德，但是卻讓一些平凡溫馨的瞬間，在自己的心中偷偷地溜走了?！皭?ài)”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是，有時(shí)候，我們也常會(huì)忽略周?chē)膼?ài)，這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒(méi)有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。但是如果你加以體會(huì)，你會(huì)感覺(jué)到：人生，這是一個(gè)多么美好的東西??！看了《愛(ài)的教育》這部風(fēng)行全球、膾炙人口令全世界億萬(wàn)人感動(dòng)而泣的偉大作品，我的心被深深地震撼了，仿佛經(jīng)受了一次次“愛(ài)”的洗禮。我的心受到了沖擊，沉淀了，純凈了，清澈......