植物園的作文

植物園的作文推薦十五篇。

作文是一種能夠溫暖人心的表現(xiàn)方式，在信息時(shí)代作文形式更趨于多樣化。想了解“植物園的作文”的內(nèi)容嗎幼兒教師教育網(wǎng)特別為您挑選了這篇文章。如果您對這個(gè)話題非常有興趣請持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

植物園的作文 篇1

周末，我們?nèi)彝獬鲇瓮?。你猜，我們?nèi)チ四睦铮?/p>

我們離開停車場再往前走一段路，就看見一塊黑色的大石頭上面刻著東莞植物園五個(gè)大字。是的，我們來到了東莞植物園。

我們首先來到了一片綠油油的大草坪。這里人山人海，有的踢球，有的打羽毛球，有的放風(fēng)箏

草坪附近有滑梯、沙池、秋千、植物迷宮

我依依不舍地離開了沙池，沿著小路往前走，來到了名樹名花園。這里的花品種繁多，有非洲菊、粉香妃、鳥尾花、三角梅、狼尾草、風(fēng)鈴草

不知不覺，太陽漸漸西下了，陽光灑在湖面上，微風(fēng)吹來，泛起層層波紋真像鋪上了一層金子呀！這一切是多么美麗??！

我愛這美麗的植物園！

植物園的作文 篇2

這是一處美麗的地方，這是一處花紅柳綠的地方，這是一處熱鬧的地方。

走在小路上，兩旁是五光十色的燈光。那些光，一會兒變成樹葉落在水里，一會兒變成一條龍盤旋在塔上。燈光閃耀，火樹銀花，我看得目不轉(zhuǎn)睛。

五彩的光暈中，圓圓的荷葉上，站著一朵亭亭玉立的荷花，身穿粉色的小裙子。往水里一看，一條條小魚游來游去。

仔細(xì)一聽，悠揚(yáng)的音樂在耳邊回蕩?；仡^一看，原來音樂是從小石頭里面?zhèn)鱽淼?。走著走著，遇見了一座小庭院，墻外種著高高的樹。從旁邊經(jīng)過，我調(diào)皮地趴在柵欄上向里望。一條小魚從水面上躍起，劃過一條優(yōu)美的弧線，好像是在和我們打招呼呢！

天色漸漸黑去，可我還不想回家，還想要繼續(xù)向前走。不過，我的肚子卻不爭氣地叫了起來。好吧，踩著一路燈光回家吃飯嘍。

植物園的作文 篇3

繞了一個(gè)圈，向右邊走，那里是一個(gè)大花棚。還沒有進(jìn)去，前面就傳來一陣陣驚嘆聲和快門聲，我迫不及待的沖了上去，里面居然是花，各種各樣的花！

一陣陣濃郁的香味流入我的鼻子中，我跟著香味前去一探究竟，哦，那是我最愛的風(fēng)鈴草！

白色的小花是杯狀的，條狀的花蕾從花口微微垂出，結(jié)實(shí)的莖條把十多多花串在一起，末端因?yàn)橹亓慷麓?。右邊那里圍著更多的人，出于好奇，我去看了看——原來是君子蘭??！

它的花是淡粉色的，大約有15朵，厚實(shí)的葉子有規(guī)律的疊在一起，上面托著粉色的花，花朵微微下垂，宛如一個(gè)害羞的小姑娘。YjS21.cOm

退離了暖棚，我們進(jìn)行了午餐，之后又去了“塊狀植物莖”的暖棚。剩下的時(shí)間我們大家一起坐在了草坪上，看看之前拍的照片或者干脆睡下來。

結(jié)束了一天的游玩，我們戀戀不舍的離開植物園時(shí)，我們才想起來——這好像是我們最后一次的春游??！

氣氛里帶著淡淡的憂傷，剛才歡樂的氣氛全無，每個(gè)人的臉上都有種說不出的表情。希望下次還能和朋友們一起來到這里！

植物園的作文 篇4

我們學(xué)校的數(shù)學(xué)樓后面有一個(gè)美麗的植物園，是一個(gè)景色迷人的小花園。植物園真美??！

剛走到植物園門口，一排排南洋杉像士兵一樣守護(hù)著植物園。往前走去，看到的是沙漠區(qū)，一棵棵高大的仙人掌在這里挺立著，身上長滿了刺兒。周圍有大葉榕，有芭蕉樹，還有非洲茉莉它們的葉子也是千姿百態(tài)的：有的像綠盤，有的像扇子，有的像毛毛蟲看得我眼都花了。

我順著小路向一旁走去，看到了一個(gè)大花壇，花壇一共有四層，上面擺滿了花，有火紅的玫瑰、白色的蒲公英、淡紫的幸牛花朵競相開放，百花爭艷，最引人注目的就是菊花了，所有的花朵都散發(fā)出一股清香，吸引來許多蜜蜂和蝴蝶在上方跳舞，一陣微風(fēng)吹來，小草向我們點(diǎn)頭問好，花兒們跳起舞來。我看得入了神，仿佛周圍有了煙霧繚繞，要不是同學(xué)碰了我一把，我還以為是在仙境里呢！

植物園真美?。∥覑蹖W(xué)校的植物園。這次植物園之旅令我很難忘，也讓我長了不少見識。希望下一次再去植物園時(shí)，能看到更多美麗的風(fēng)景。

植物園的作文 篇5

上星期天，天氣晴朗，太陽高高地掛在碧藍(lán)的天空中。我們?nèi)覜Q定去上海植物園游玩。

一進(jìn)門，就看見一塊大大的石頭，上面刻著5個(gè)醒目的大字：上海植物園。它的周圍長著一些五顏六色的花兒，把它點(diǎn)綴的更醒目，更迷人了。一排一排用紅石頭鋪成的臺階，流水“嘩啦啦”的從上面流下來，仿佛一個(gè)小小的瀑布，真是美不勝收。走著走著，我看見了一條長長的走廊，它被一些美麗的花兒所圍繞，簡直是一片花的走廊。再往里面走就到了郁金香園，這時(shí)一陣香氣迎面撲來，仿佛我來到了一個(gè)花的海洋，那兒的郁金香有的白里透紅，有的紅黃相間，還有的潔白無瑕。真是美麗極了。我們來到了碼頭，我買了一個(gè)大大的棉花糖，租了一條腳踏船，上了船，我一邊津津有味地吃著棉花糖，一邊欣賞著風(fēng)景，看見岸邊有許多人在釣魚，心想：我也撈幾條小魚回家吧，于是我拿出網(wǎng)兜，一本正經(jīng)地?fù)破痿~來，可是撈了半天，都沒見到魚的影子，只收獲了一些從樹上掉下來的落葉，我失望地收起網(wǎng)兜，繼續(xù)“啃”我的棉花糖……

時(shí)間過得飛快，一眨眼就到了中午，我玩過了海洋球，依依不舍的回家做作業(yè)去了。

植物園的作文 篇6

近了，近了，我看到了枝繁葉茂的樹木，爭奇斗艷的花朵，翩翩起舞的蝴蝶……東方紅學(xué)校五年級小記者乘坐的公交車，漸漸遠(yuǎn)離喧鬧的市區(qū)，來到了綠意盎然，生機(jī)勃勃的東郊植物園。

今天，天空顯得格外明凈，耀眼的陽光盡情地灑向植物園入口的長廊。長廊的頂部是一個(gè)巨大的棚架，架子上纏滿了瓜藤，成千上萬的葉子一片片，一簇簇，織成了一塊碧綠的綢緞。在挨挨擠擠的葉子間，掛著不少長勢喜人的絲瓜、冬瓜?？炜囱剑莻€(gè)垂到了地上的大冬瓜有將近一米高，半米寬，像不像一個(gè)虎頭虎腦的小胖子？

走過長廊，我們就來到了植物園的主人——潘爺爺?shù)淖√?。潘爺爺熱情地接待了我們，介紹了自己的經(jīng)歷和植物園的由來。原來，潘爺爺是著名的“雜交水稻之父”袁隆平的學(xué)生。他從小就熱愛大自然，喜歡各種花草樹木，立志要打造一個(gè)生態(tài)植物園。為此，他用了差不多二十年時(shí)光，花了近百萬元才開發(fā)出這座占地約二十畝、種植品種達(dá)一百多種的植物園。

潘爺爺越說越有興致，給我們看起了他的得意之作——一根已經(jīng)曬得發(fā)蔫的種絲瓜。難以置信的是，這根絲瓜有156厘米長，比一些四五年級的同學(xué)還高出一截，真讓人嘆為觀止啊！

接下來，是自由參觀時(shí)間。我們就像是劉姥姥進(jìn)了大觀園一樣，好奇地這兒看看，那兒瞧瞧，不時(shí)發(fā)出嘖嘖稱奇聲。在這里，我見識到了形形色色的奇花異草，近距離觸摸田間地頭一個(gè)個(gè)顫動著的新生命：有熱帶才有的豬籠草，有難得一見的開了花的鐵樹，還有像假山一樣的仙人掌……

悠然漫步在陰涼的小路上，植物園的美景盡收眼底。我深吸一口氣，那各色花果特有的清香，帶給了我別樣的歡欣和寧靜，使我深深地沉醉在這迷人的世界里……

植物園的作文 篇7

秋高氣爽、陽光燦爛，我們小學(xué)四年級的全體同學(xué)來到這美輪美奐的植物園秋游。走進(jìn)植物園，哇！秋天的植物園真美呀！

秋天的植物園美在小竹林。走在蜿蜒的石板路上，看到路的兩旁是整齊劃一，一眼望不到邊際翠綠色的竹林，它就是貴竹。咦？這竹子長得像我最愛吃的甘蔗一樣，一節(jié)一節(jié)的，看到它我忍不住地想去咬上一口。我上前用手摸了摸竹子，它滑滑的，細(xì)細(xì)的，順著竹桿向上望去，它好高哇，大概有四、五米高。竹頭的葉子非常多，但是顏色不一，有翠綠的，有淺綠的，還有略微變黃的，它們交叉著擁抱在一起，好像在相互取暖。

一陣風(fēng)吹過，片片竹葉搖擺著，飄蕩著，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。不一會兒地上鋪滿了一層薄薄的葉子，像是一塊大地毯，而竹枝上的葉子在這瑟瑟秋風(fēng)中盡情起舞。竹子真美，它讓我想起了詩中描寫的：一節(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬葉。我自不開花，免撩蜂與蝶。

秋天的植物園美在鮮花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花園里一朵朵美麗的鮮花在向我們招手致意，好像在歡迎我們的到來。走近一看，它們種類繁多，有桂花、銀杏、山楂還有月季。在綠葉的襯托下盛開的花兒露出燦爛的笑容，好像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘，畫著五彩斑斕的粉妝。我把鼻子輕輕地貼在花瓣上，一股濃濃的香味撲鼻而來。瞧瞧花骨朵，它穿著綠色的外衣，長著橢圓形的身體，小巧玲瓏的，煞是可愛。

秋天的植物園美在小草。綠綠的草地一眼望不到邊際，小草的個(gè)子不高，有的站得直直的，像是守衛(wèi)的戰(zhàn)士一樣在保護(hù)著泥土；有的蜷縮地爬在地上，像是在懶懶的呼呼大睡。還有的小草枯黃了，它確為大地鋪上了層金黃金黃的軟綿綿的地毯。我非常喜愛小草，因?yàn)樗兄B強(qiáng)的生命力。我也非常喜歡草地，因?yàn)樗o我和同學(xué)們提供了盡情玩耍的場所。我們在草地上玩老鷹捉小雞，玩撕名牌大戰(zhàn)大家高興極了，歡笑聲，尖叫聲此起彼伏。

美麗的植物園就像一幅美麗的畫卷，我喜歡這神奇的地方。

植物園的作文 篇8

泉城公園位于濟(jì)南的中心區(qū)南部，那里風(fēng)景優(yōu)美，植物各種各樣，是個(gè)可愛的地方。

泉城公園原名植物園。那里的植物各種各樣。有花有草，還有樹。六是在春天樹立自己的枝條。夏天，綠樹成陰，尤其是楊樹。秋天，楓樹抽出紅紅的葉子，還有菊花盤隨著他。冬天，就沒有什么書能比得過以上的植物了。

春天，柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。樹葉是船形的。春風(fēng)吹開一根和另一根枝條的中間，活像一堆分枝的鹿角。春風(fēng)吹來，boat形的小葉子在植物園里飛舞。

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把植物園封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。樹木長得最旺的就是楊樹了。它樹皮稍厚，長得很粗壯。

我覺得去植物園最好的季節(jié)就是秋天了。楓樹的葉子深紅深紅的，秋風(fēng)吹來，楓葉在植物園里飛舞，它的葉脈很薄，葉子也不厚。楓葉飄落時(shí)，并不引人注目的菊花欣然怒放。有紫紅的、淡黃的、雪白的……要是下上一場秋雨，美麗的菊花仙子會在雨中表演他優(yōu)美的點(diǎn)頭姿勢。

冬天，植物園里有可能積滿白雪。楓樹仍舊和秋天一樣。他不懼嚴(yán)寒，但書上只有殘留的部分楓葉。無論什么樹，都穿上了白色的衣服，也包括任何不懼嚴(yán)寒的樹，都一一穿上了白色的棉襖。

我愛泉城公園，愛那里的植物，更愛那里的樹。

植物園的作文 篇9

有人喜歡美麗的七子湖，有人喜歡熱鬧的鄴都花園，而我卻喜歡寧靜的植物園。

植物園里有很多花草，春天來的時(shí)候，各種花都開了，有粉色的杏花，潔白的玉蘭花，還有各種叫不上名字的小花，五顏六色，美麗極了。

夏季，我最喜歡那一片像古塔一樣的松樹林，炎炎烈日下，走近樹林就會覺得進(jìn)入了另一個(gè)世界。濃密的枝葉遮住了天空，樹林子很清靜，渾身的大汗一下子就會完全消退，令人無比舒服。

秋季的傍晚，我看見很多小鳥飛進(jìn)了南面那片大樹林，它們在上面嘰嘰喳喳的叫著，媽媽說：“那兒是鳥的天堂?！?/p>

冬天，植物園很安靜，一場大雪好像給那些植物穿上了一件過冬的衣服，它們再也不覺得冷了，可以像我一樣很溫暖的過個(gè)冬天了。

我喜歡我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的植物園。

植物園的作文 篇10

4月30日，春姑娘已經(jīng)邁著輕盈的腳步踏遍大江南北，于是我與同學(xué)們便決定去植物園尋找春天。

這天艷陽高照，偶爾吹來一絲清風(fēng)，但還是讓我們大汗淋漓。來到植物園的大門，門頂上寫著金光閃閃的“植物園”三個(gè)大字，三個(gè)大字放射出燦爛的光芒。兩棵充滿香氣，晶瑩透亮的樹隨風(fēng)搖曳，仿佛歡迎我們的到來。

原以為在這艷陽高照的天去植物園玩耍一定會汗流浹背，像處在蒸籠里的饅頭一般被蒸熟了，但當(dāng)我和同學(xué)們踏在植物園的小徑上卻感覺十分涼爽，抬頭一看，一棵棵蔥郁大樹，枝繁葉茂，遮住了火熱的陽光。一路上，微風(fēng)在我耳邊訴說著故事，花兒在一旁跳舞，小樹隨著微風(fēng)輕輕擺動著身子，小鳥在枝頭歌唱，到處是春意盎然的景色。

極目眺望，各種各樣的花千姿百態(tài)，讓人眼花繚亂：有生命力旺盛的杜鵑、婀娜多姿的茉利花、清香飄逸的米蘭……我仿佛進(jìn)入了花的世界。迎春花，它的色彩沒有玫瑰嬌艷，它的芳香沒有牡丹濃郁，可它不畏嚴(yán)寒，第一個(gè)用生命向人們報(bào)告了春天的來臨。喇叭花舉起紫紅色的大喇叭，好像在吹著一支好聽的晨曲……

植物園內(nèi)不僅有美麗絢爛的花朵，還有一大片一大片空曠、碧綠的草坪，一根根頑強(qiáng)的小草在太陽的照耀下閃閃發(fā)光，讓人看了心曠神怡，精神抖擻。還有許多不知名的、十分樸素的如滿天的星星一樣的小花點(diǎn)綴著，十分的美麗！

植物園內(nèi)處處都是挺拔茂盛的大樹，他們?nèi)畿娙税阏玖⒅渚G的葉子像是被顏料染綠了似的。彎彎曲曲的小路上，有火炬樹、松樹、楓樹、旅人蕉……品種繁多，我被濃濃的綠色包圍了。其中旅人蕉給我留下了深刻的印象，它高達(dá)三四米之多，枝桿細(xì)長，向四面八方展出。在細(xì)長的枝桿上面長出一片片寬大的樹葉，它的顏色是深綠色的，呈橢圓形，葉片的上面還長著許多細(xì)細(xì)的條紋，像鐵扇公主的芭蕉扇。

植物園的作文 篇11

我們家窗前有一個(gè)小院子，里面種著棗樹、葫蘆、桃樹、杏樹、梅豆……稱得上是一個(gè)植物園。

以前，我們家并沒有它，可是，對面的老奶奶總是把垃圾倒到我們家窗口，沒辦法，不想弄也得弄嘍！而且，最有趣的是，不知道是誰扔了一顆桃核兒，居然長成了一棵小桃樹，讓我們家的小院子又添加了一位新成員。不知不覺間，小桃樹已經(jīng)悄然長大了。

院子里最美麗最迷人的時(shí)候就要數(shù)春天了。春天里，桃花盛開，棗樹抽出嫩綠的枝條，新的梅豆芽正在一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地長大……院子里最繁茂最熱鬧的時(shí)候就要數(shù)夏天了。夏天，碧綠的葉子籠罩著植物園，梅豆開出了一朵朵紫色的小花，鼓足了勁兒地向上爬……院子里最開心最快樂的時(shí)候就要數(shù)秋天了。秋天，果實(shí)累累，那一天，我們還收獲了一大盆梅豆和三個(gè)葫蘆呢！

啊，植物園！如果我是個(gè)畫家，我會用最艷麗的色彩描繪出你的美麗；如果我是個(gè)作曲家，我會用最動聽的音符把你贊美、把你歌唱！

植物園的作文 篇12

東莞有一個(gè)美麗的地方——植物園，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛的地方。

剛走進(jìn)大門，就看一塊石頭聳立在我眼前，上面還刻著五個(gè)大字：東莞植物園，真是壯麗極了。

沿著小路走，我來到了一片睡蓮池旁，一股芬芳的味道直往我的鼻孔里鉆，引起了我的注意。放眼望去，池中直直地立著許多花骨朵。那些花骨朵就像一支支毛筆，“毛筆”頭好像被蘸上了粉色的顏料，真是美麗極了！這些花骨朵像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不敢把臉露出來見陌生人。有的睡蓮還是半開放著，就好像一位位小姑娘剛睡醒，正揉著自己朦朧的雙眼。還有的全開放了，就像一位位小姑娘正在向大家展示自己的美貌?？匆娨晃晃话⒁贪讶_放的睡蓮拍下來，突然間，它們?nèi)t了臉。

再往前走，就看見了一種有趣的植物——千層金。它的葉子金黃金黃的，就像一塊塊金子。在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，非常耀眼。我覺得千層金就像春天的陽光，照在我身上，感覺非常溫暖。忽然吹來了一陣風(fēng)，微風(fēng)中，千層金正沖我笑，還在微風(fēng)里對我頻頻點(diǎn)頭呢！

這就是美麗而又可愛的植物園，一個(gè)令人流連忘返的地方。

植物園的作文 篇13

我很小的時(shí)候，在我家院子小小的角落里，爺爺稀疏地種植了許多山上常見的山花野草，有車前子、蒲公英、苦參、菁菁花、紅參、山藥……參差不齊的，多好看呀！那是我心中的植物園。

記得有一年的春天，花兒爭相斗艷的季節(jié)，我欣賞著那些花草，爺爺走在我身邊叨念著它們的名字給我聽。這時(shí)，一個(gè)雙腮紅腫的叔叔，手托著下頜，痛苦著喊著牙痛，闖進(jìn)了我家……我驚愕地瞪大了眼睛。只見爺爺微笑著回過頭來，拿開叔叔捂著臉的手，讓他盡力長大口，探著身子瞧著，笑著說：“小伙子，有什么著急事情吧？你的牙痛是“火牙”，我給你開服藥吃了就好了?！闭f完，爺爺指著園子里那些角角落落不起眼的花草，自言自語地挖起來了：蒲公英7棵、苦參根7塊、車前子7棵……一會兒洗凈，扎捆，讓叔叔回家后三碗水熬一小碗趁熱服下，保證不會疼痛了。望著叔叔轉(zhuǎn)身飛走的身影，爺爺笑瞇瞇地

對我說：“花兒好看，也能治病，它們多神奇！”我疑惑了。

一天后，路上見到了那位叔叔的燦爛的笑容，他念叨著感謝爺爺……

從此以后，我留心起了周圍的植物，自然而然地想到了自己的夢想：要當(dāng)一名鄉(xiāng)村醫(yī)生。什么車前子的治痄腮；什么蒲公英清熱解毒；紅參的益氣補(bǔ)虛……翻弄起爺爺那本黑厚的《本草綱目》，嘗試著周圍還有什么值得研究的植物。

在學(xué)校里，我協(xié)助老師也建立了一個(gè)小小的植物園，我成了學(xué)校的采集四季社團(tuán)里的主要骨干，與老師、同學(xué)們一起研究家鄉(xiāng)的花草樹木，也能夠像爺爺那樣給人開方子治牙疼，也能夠分析身邊植物的主要藥用成分，也能夠給夏天的茄子“理發(fā)”重新長出新的枝干結(jié)碩果……我的多篇科學(xué)小論文在省級報(bào)刊上發(fā)表或獲獎呢！

植物園，成就過我的“醫(yī)生”夢。我深信：只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，探究，我當(dāng)醫(yī)生的夢還會遠(yuǎn)嗎？

植物園的作文 篇14

周六，爸爸說要帶我們?nèi)ブ参飯@玩。我一聽見這消息，就高興得歡呼雀躍。

我們開著車來到植物園。一走進(jìn)植物園，就看見高聳入云的古樹，金色的菊花，紅色的玫瑰花，一陣春風(fēng)把花朵們的芳香吹出來了，真是泌人心脾！

我們來到了植物園的上面，看見一個(gè)游樂場。于是，我們就走進(jìn)去，我看見一輛過山車飛馳而過，好像一架剛起飛的火箭一樣，我又看見了一輛海盜船，好像在大海上乘風(fēng)破浪的蕩來蕩去，真是栩栩如生，看得我眼花繚亂。最引人注目的是摩天輪，又大又高，好像一根棒棒糖讓人看見了就想吃，人坐上去，就像要掉下去似的。

我們正要回去，可是弟弟看到這么熱鬧的植物園不肯回家。所以，我們只好再玩一會兒。弟弟他左看看、右瞧瞧，后來他發(fā)現(xiàn)了碰碰車，于是就叫爸爸陪他一起坐，可爸爸不懂開車，于是就橫沖直撞，大家都急得大喊大叫，真是人聲鼎沸啊！不一會兒，時(shí)間就到了，車就停了。

最后，我依依不舍地離開了熱鬧非凡的植物園回家了。

植物園的作文 篇15

春天到了，讓我們一起去看看植物園吧。

進(jìn)了東大門往前走，很快就可以聞到濃濃的花香味，原來這里就是郁金香園了。郁金香，五顏六色的，有紅色，有橙色，有黃色每一種色彩都很整齊的排在一起。遠(yuǎn)看就像許多五顏六色的絲帶鋪在地上。近看它們又像是一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的酒杯，顏色一個(gè)比一個(gè)更加鮮艷。再近些看看花蕊，中間的最獨(dú)特，最大，旁邊的都比較小，活像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士在守護(hù)一位女王。?。∮艚鹣愕南阄兑齺砹嗽S許多多色彩斑斕的蝴蝶在它們身邊翩翩起舞。

往西走便就可以看到了天鵝湖了，湖水平靜的像一面鏡子，綠的好像是一塊碧玉。陽光灑在水面上亮晶晶的。像是一枚銀光閃閃的鉆石。真是美不勝收呀！

過了小橋往西就來到了芍藥園，大片大片的芍藥清香撲鼻而來，讓人陶醉其中，我湊了過去嗅了又嗅，芍藥輕輕摸著我的鼻子，我感覺這仿佛是場夢。

接著往北走就到松林了，這些松樹立在這兒一動也不動，一陣風(fēng)吹過，我仿佛聽到海浪的“嘩嘩”聲，而眼前就是一片海洋，松樹的形狀各不同，有的像在伸出"手”在迎接我們，有的又像懷里抱著一個(gè)嬰兒你絕對找不到兩棵一模一樣的松樹。它們真是千姿百態(tài)。

怎么樣？春天的植物園是不是美極了呢？

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校園的植物作文 篇1

篇一：校園的植物園

冬天被春天擠走了。我們在美麗的植物園里，在小亭下面。

正前方是一個(gè)八字形的小池。水池里面成群結(jié)隊(duì)的魚兒在太陽的照耀下，魚粼閃閃發(fā)光，好像是星星在眨眼。水池的中央有一座假山，假山的上面還有噴泉從那里噴出來呢！在假山的身上有著華麗的衣服在裝扮著它。那一盆盆鮮花在太陽的照耀下，顯得格外明艷。水很清，似乎是一面鏡子，倒映著假山，假山的周圍都是水平如鏡的水，水中有成群結(jié)隊(duì)的魚兒，還有水中的荷葉好像是天空中漂浮著的幾片悠閑的白云。

左邊是一座小山。山上有美麗的映山紅，有白的，紅的，還有外面是白色的，里面是紅色的。美麗的映山紅是多么有特色啊！外面是白色的，里面是紅色的這種映山紅，好象是白云圍繞著紅羅女。山間的小山羊是多么白??！它的毛更是潔白、柔軟。

右邊有兩束由草剪修而成的'蠟燭樹立在正中央，它像一扇門，所以我們把它叫做蠟燭門。在蠟燭門的前方有一個(gè)小花圃，小花圃中有三只＂熊貓＂，這三只熊貓有的好像在玩皮球，有的好像在吃竹子，還有一只好像吃飽了在那里睡覺。

在我后面也有一個(gè)一個(gè)小花圃，小花圃里面綠油油的小草，好像在身上抹了一些油；在葉子上的露珠也好像要摔下來似的，晶瑩的露珠在太陽的照耀下，一下子變成了蒸氣跑了，好像露珠也在變魔術(shù)。

校園的植物作文 篇2

新學(xué)年在金秋的伴隨下來臨了，我又回到了那久別的學(xué)校。

走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是操場邊主席臺邊那幾棵高大的梧桐樹，它們傲然地挺立在操場上，仿佛是幾位英勇的哨兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。

近看，梧桐樹仿佛一位位滿臉皺紋的老人，記錄下了多少個(gè)春夏秋冬、日日月月，記下了多少位老師的默默耕耘，記錄下了多少同學(xué)的歡聲笑語。

遠(yuǎn)看梧桐樹，仿佛是一把把點(diǎn)綴著黃星的綠絨大傘，為同學(xué)和老師遮風(fēng)擋雨。

在樹下向上看，綠色的樹葉和棕色的樹枝層層疊疊，好像永遠(yuǎn)看不到終點(diǎn)。

一陣微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在為同學(xué)們高聲歌唱，梧桐果聽了也來湊熱鬧，它們互相碰在一起，發(fā)出清脆的叮當(dāng)聲，好像是在為樹葉伴奏似的。

隨著微風(fēng)吹過，樹葉和樹皮的清香隨風(fēng)飄散，香味在空氣中彌漫著，伴著孩子爽郎的笑聲越飄越遠(yuǎn)。

??！我愛我的校園！我愛校園的梧桐樹！

校園的植物作文 篇3

在美麗的校園里，有一處讓人害怕的殺手集中地，如果你有像蛇一樣的膽子的話，你可以去闖一閻。跨入殺手秘密據(jù)點(diǎn)，首先映入眼睛的的一塊綠油油的草地。你別看它們格外惹人喜愛，可是它們心狠手辣，你輕輕摸一下它，它就會剌你，很痛很痛的，所以沒事最好別擊惹它們，它們?nèi)遣黄稹?/p>

沿著草邊緣走，就來到了沙漠殺手區(qū)域。里邊有殺手一仙人掌，剌客一劍麻，狼牙棒一仙人柱，笑中藏刀小殺手一仙人球。雖然這些植物很漂亮，可是它們都非常毒。比如，劍麻快要有果子時(shí)，兩旁的葉子收緊，葉子變得更加鋒利，輕輕一劃你的手就會流血。不過它并不是一直這樣的，要等到待時(shí)機(jī)。過了沙漠區(qū)，現(xiàn)在就來到了殺手蔬菜區(qū)。這里面有許多殺手，你可要小心嘍!有大鉆頭一紅蘿卜，小地鼠一紅薯，膽小鬼一卷心菜，大香腸一茄子，火王一紅辣椒，青面臉一青瓜，愁眉苦臉一苦瓜，硬殼小子一花生。

其中，大香腸最特別，像一個(gè)小孩穿了一件紫色棉襖似的。最后一個(gè)就是花朵兒了，少了誰也少不了它，它可以散發(fā)花粉讓人暈倒，你別忘了它哦!這就是殺手秘密據(jù)點(diǎn)，你們想見的話，我下次帶你去看一下哦。

校園的植物作文 篇4

黃子秦福州市湖濱小學(xué)四年級3班

步入我們的校園，一眼就可以看到一棵大榕樹屹立在噴水池邊。它好像是站崗的哨兵，長著強(qiáng)壯的樹干，翠綠的枝條在微風(fēng)中輕輕搖晃，像是對進(jìn)校的小朋友揮手歡迎。

榕樹長在噴水池旁邊，噴水池里一滴水有沒有，中間屹立著一座假山。假山上有亭子，亭子里有兩個(gè)人在下棋，還有一些假的天鵝站在亭子旁邊。榕樹守護(hù)著假山，讓它不會在夏天被太陽暴曬。它那濃綠的身影也為我們的學(xué)校帶來了綠色。我們常常在榕樹下跑來跑去，撒下一串串笑聲。

榕樹棕黑色的大樹干，我們?nèi)齻€(gè)小朋友才能圍起來，主干往上兩米的地方，開始分出八個(gè)枝干。每個(gè)枝干都有電線桿那么粗，分出枝干的地方垂下一掛掛樹須。走在榕樹下，一條條榕須往下垂，像胡須一樣，真是太有趣了！一陣微風(fēng)吹來，那些榕須在風(fēng)中隨意飛舞。大榕樹像一位慈祥的老人一邊摸著胡須，一邊看著來來往往的同學(xué)們。

高大的榕樹上有許多枝，大的枝都變成枝干了，小的枝都長著葉子。葉子跟大拇指差不多大小，是橢圓形的。雖然已經(jīng)秋天了，但榕樹還在茂盛的時(shí)期，好像把它的'全部生命力展示給我們看。那么多綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片樹葉上都有一個(gè)新生命在顫動。這美麗的南國的樹！

平常下課，同學(xué)們都會在榕樹下在游戲，有的在玩跑跑抓，有的在跳繩，有的在踢毽子……榕樹那茂密的枝葉，為同學(xué)們?nèi)鱿乱黄忠黄臎鏊?，讓同學(xué)們玩得更開心。

校園的榕樹多茂盛?。∷峭瑢W(xué)們的好伙伴！

校園的植物作文 篇5

校園里有兩棵銀杏樹，它們已經(jīng)在那生長了幾年了。

這兩棵銀杏樹有很多不一樣的地方，生長位置不同一棵比較靠近教學(xué)樓被擋住了陽光，長得沒那么茂盛。而另一棵的葉子比他要多得多。

顏色不一樣。夏天，兩棵都是一翠綠的，現(xiàn)在，一棵是淡綠的，另外一個(gè)是翠綠的，今天我仔細(xì)地看了看那一棵翠綠的顏色也變成了淡綠的，是不是秋雨把它們的顏色給沖淡了?秋雨來給銀杏樹洗了一個(gè)澡，秋風(fēng)來給它們當(dāng)吹風(fēng)機(jī)，把它們倆的葉子都吹光了。

兩棵樹的樹干摸上去手感是一模一樣的，都是下面很粗糙，越往上越光滑。樹干的粗糙的地方人們給他穿上了一件白色的衣服。

它們的葉子，不同時(shí)期的顏色也是不一樣的。葉子從外面一圈開始慢慢地變黃，反面摸起來是凹凸不平的，但是，正面摸起來很柔軟，很舒服。以前，葉子是一把扇子形?，F(xiàn)在，葉子中間有一條小小的縫，使它變成了兩個(gè)可愛的小愛心。還有一股甜甜的味道，香香的甜甜的。

秋風(fēng)是一個(gè)調(diào)皮的孩子，一吹地銀杏葉都吹落了，隨它們?nèi)ヂ祜w舞。

銀杏樹是我們學(xué)校的一道美麗的風(fēng)景線。

校園的植物作文 篇6

在我們的校園里，有一棵香泡樹，它有兩層樓那么高，粗壯的樹干至少要兩個(gè)人手拉手才能抱住。

春天，香泡樹上開滿了白帶紫色的花兒，那滿樹的花兒就像是點(diǎn)點(diǎn)繁星落入塵間，那濃郁的芳香引人駐足觀賞。秋天，香泡樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)青色的果實(shí)，小小的，特別可愛，像個(gè)調(diào)皮的孩子在跟你玩捉迷藏，不仔細(xì)找真找不出來呢!隨著時(shí)光的流逝，香泡越長越大，褪去青色，慢慢變成檸檬黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似一個(gè)個(gè)黃燈籠掛在樹上。

前幾天，學(xué)校里的老爺爺把燈籠摘了下來，老師把香泡帶回教室，于是我們有幸觀察到它。老師讓我們每位小朋友聞一聞，摸一摸。啊，一股淡淡的清香撲鼻而來。摸著它，感覺表皮不光滑，稍稍有點(diǎn)糙。不知道味道好不好呢?

老師像是看出了我們的心思，拿刀立馬剖開了它。好香，整個(gè)教室被它的香味浸潤似的，真是令人垂涎欲滴。當(dāng)看到白嫩而又多汁的香泡肉時(shí)，我們都情不自禁地發(fā)出一聲感嘆：好白嫩的果實(shí)啊!于是，我們迫不及待地去嘗它的味道：哎喲，太酸了。

看到教室里擺放著的那一個(gè)圓溜溜的香泡，我不禁對校園里的那棵香泡樹更生敬意。香泡樹不但帶給我們綠意、花香，還帶給我們美麗的果實(shí)，我愛校園里的香泡樹!

校園的植物作文 篇7

今天，不知為什么語文老師讓我們說小草怎么出來的，原來準(zhǔn)備讓我們到樓后面去觀察呢！到了后面我們就看到了綠綠的小草和黃色的野花。在另一邊，滿地都是蔬菜，而且還是五年級的大哥哥和大姐姐種的呢！老師讓我們認(rèn)真地去觀察。我看見了一種植物，不知道它是什么，老師看見了說：“這是蘆薈?！碧J薈有兩種顏色，有綠色的，還有紫色的。它的身體是卷著的，里面還沒有肉，好像是一個(gè)害羞的小姑娘蹲在里面不出來一樣。還有一種植物，叫葫蘆，毛茸茸的葉子，像一個(gè)個(gè)小小的茸球，非常好玩。還有一種植物叫絲瓜，老師專門給它弄了個(gè)竿子，好讓絲瓜爬上去，它已經(jīng)爬上去一點(diǎn)了，像是一條小龍要飛上天空找龍媽媽似的。我還看見了豆角，豆角馬上要破土而出了，已經(jīng)出來兩棵了，探出嫩綠的小腦袋，好像在尋找什么，它看看這里，看看那里，好像在細(xì)聲地叫著呢！過了一會兒，一陣微風(fēng)吹來，校園的植物都在翩翩起舞，好像唱著歡快的歌呢！

校園的植物作文 篇8

我們學(xué)校里有許多樹。有高大的楊樹，有不起眼的桂花樹，有散發(fā)淡香的香樟樹，還有粉紅粉紅的桃樹和婷婷玉立的櫻花樹?？晌易钕矚g的還是那美麗的桃樹和櫻花樹。

我們學(xué)校的櫻樹是垂枝櫻，是校園中非常重要的觀花樹種。它被種在小操場的附近，天天看著我們學(xué)習(xí)、成長，大家對它有很深厚的感情。它還被廣泛利用在國家的園林觀賞中呢！我們美麗的校園被它裝扮得更加有魅力！

我們學(xué)校的桃樹也很美麗，只有春天和夏天才會展現(xiàn)出它的活力與激情。它只有一層樓那么高，在大操場的附近。它的樹皮是淺黑色的，它還小，不怎么挺拔；它的樹枝是紅褐色的，葉子上有許多小絨毛，葉片是橢圓形的?；ǘ渎铩蟾胖挥幸黄竽粗傅闹讣啄敲创蟆Ｔ龠^段時(shí)間，我們就能看見它那可愛的小果實(shí)了。桃樹是常見的果樹和觀賞花木。它的果肉也有很大的用處呦！它的甜蜜果實(shí)可以做成蜜桃干、蜜桃果脯、蜜桃糖水果肉罐頭、天然蜜桃汁、蜜桃酸奶……我都流口水了！作為一個(gè)專業(yè)的小吃貨，我一定要把這些用天然桃果做的飲料、食物享用個(gè)飽！它的果實(shí)和葉子里都含有一種叫作杳仁酣(yǎorénhān)的物質(zhì)，都可以制成一些藥物。

這些可愛的樹都為我們付出了很多很多……所以，我們要善待它們，像我們愛父母一樣愛他們！

校園的植物作文 篇9

今天，我去參觀了校園的植物園，看完后讓我贊嘆。我走進(jìn)植物園古老的大門，沿著用鵝卵石鋪成的小路往前走，來到一座拱形的橋。我走上橋一看，這座橋是用原始的木頭做的，是褐色，扶手也是用原木做的上面還有一些裂痕，下面鋪著一條翠綠的地毯，感覺好像回到了家里，舒服極了！

在橋上往右看去那是水生植物區(qū)，有許多植物:藍(lán)草、睡蓮、紅富貴竹……睡蓮盛開了，像綻開的笑臉，像羞答答的小姑娘，像一個(gè)放在水里的燈籠。讓我感覺到：睡蓮真美麗！盛開的花瓣里露出一絲黃色，滿水池都是睡蓮像在開聯(lián)歡會又像在做游戲。

往左看是地被植物區(qū)，有國王椰子、魚尾葵、散尾葵等等國王椰子最引人注目一片片葉子綠綠的`像綠色的煙花，有一種國王的氣派，國王椰子像一個(gè)胖胖的，頭發(fā)像一個(gè)大皇冠的國王。

前面有一個(gè)沙漠植物區(qū)有雞面角，仙人掌，還有金邊龍舌蘭。金邊龍舌蘭的葉子又尖又長像一根根箭向四方扎去，一根葉子大概有我一個(gè)胳膊的一半那么長，讓我感覺到大自然的奇妙。

橋下有一個(gè)魚池。魚兒們自由自在地游來游去，有的三個(gè)一伙，五個(gè)一群地游，有的獨(dú)自一條游，還有的躲在假山下不肯出來。水非常清，清得可以看見水底里錯落有致的鵝卵石，鵝卵石從小路一直鋪到水底。假山上栽滿了植物，使假山看起來生機(jī)勃勃。

在植物園的盡頭有一個(gè)用原木做的長廊，長廊上還纏繞著蔓藤。廊柱上還雕刻著精美的字有甲骨文和現(xiàn)代文。

這就是我們學(xué)校的植物園，一個(gè)生氣勃勃的植物園。

校園的植物作文 篇10

我們學(xué)校的西北部座落著一座很大的植物園，這可是我們學(xué)校最大的特色，不僅是一道亮麗的風(fēng)景，還是我們課外活常去游玩的一個(gè)好地方。

植物園的一年四季都非常美麗，而且還有各自不同的特點(diǎn)。

春天，春姑娘娘悄悄地來了，她邁過高山，走過小溪，把春的消息帶給植物園，于是，春姑娘拿出多彩的筆把植物園變得多姿多彩的！沿著一條石子路，很快就到了美麗的植物園，植物園里百花齊放，爭奇斗艷，蜜蜂和蝴蝶也來湊熱鬧。

春天，一場春雨過后，小樹的葉子被洗得一塵不染，不是散發(fā)出陣陣幽香。小草扭動著嫩綠的腰枝，好像在歡迎春天的到來。玫瑰花更是美麗，那火紅火紅的花瓣中間夾著幾滴露珠，顯得那么的水靈靈，從遠(yuǎn)處看，就像一團(tuán)火，從近處看，像一個(gè)嬌貴的小姑娘，怎么不叫人喜歡呢？

夏天，生物園里又是一番景象。那就是最受歡迎的荷花。雖然只有一朵，但她的美麗，深深地吸引著同學(xué)們。荷花的花瓣十分美麗，粉紅中帶著一點(diǎn)白，它又是多么害羞啊！紅紅的臉蛋，害羞地望著大家。在夏風(fēng)中，荷花正輕快的跳舞！

秋天，一陣陣秋風(fēng)吹來，啊！是什么花這么香氣撲鼻，原來是菊花，菊花像一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著生物園，這是多么令人敬佩?。?/p>

冬天，百花凋零，一層層厚厚的雪覆蓋著生物園，這時(shí)，臘梅花正在抵抗著冬天帶來的寒冷，頑強(qiáng)的生活著。臘梅花的精神多么寶貴??！這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

??！植物園你真美！

植物園作文十三篇

作文能力的提高是學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展的必備能力，優(yōu)秀的作文是學(xué)生們學(xué)習(xí)寫作的標(biāo)準(zhǔn)，你會經(jīng)常閱讀優(yōu)秀的作文模板嗎？我們針對您所查詢的“植物園作文”為您整理了一些資料供您參考，感謝您的支持歡迎參閱本文！

植物園作文 篇1

本文是一篇關(guān)于描述春天的作文，作者從春天的雨入手，把自己比作稱春天的雨點(diǎn)，滋潤大地，寫作手法新穎，非常值得學(xué)習(xí)。

蘇子汐的星期一，星期二，星期三，很快就過去了，作業(yè)一直讓她沒有碰到電腦的機(jī)會，第三天，蘇子汐終于在學(xué)校把作業(yè)趕完一回家就和往常一樣往后預(yù)習(xí)了兩課接著開了電腦打開兩個(gè)百度，第一個(gè)輸入作文網(wǎng)，第二個(gè)輸入借東西的小人阿莉埃蒂。

每當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)校園時(shí)，我們便高高興興地來到校園。一進(jìn)校園，迎面而來的是一排排樹木，瞧，這兒有梧桐，那兒有松柏。操場上遍地都是嫩綠的小草，它們仿佛都要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。我覺得校園像一個(gè)美麗的植物園。

但是，這件是的錯，能全怪我嗎？【本文完，如果你喜歡的話，可以加我一下粉絲，這樣就可以長期關(guān)注我的作文啦~】

植物園作文 篇2

我的家鄉(xiāng)哈爾濱有許多風(fēng)景秀麗的地方，如：太陽島、中央大街、松花江等，但我最喜歡植物園，因?yàn)樗荒晁募径紟Ыo我們不同的感受。 春天的植物園是充滿活力的。剛剛走進(jìn)植物園，就會感受到春的氣息。整個(gè)植物園一片生機(jī)勃勃的景象，小鳥們在樹梢上盡情歌唱，仿佛在開一場音樂會。樹木都抽出了新的枝條，在微風(fēng)中搖曳著。植物園在春姑娘的裝飾下變得春意盎然。

夏天的植物園是多姿多彩的。你可以在這里找到任何顏色。深綠色的大樹、紅色的牡丹花、翠綠色的小草 這一切的顏色都松成了一串串優(yōu)美的旋律，如果置身在植物園里，你一定會情不自禁地投入其中，享受這繽紛的色彩。 秋天的植物園是富有魅力而又迷人的。一片片金黃色的落葉飄落在地面上，有三、四厘米高，把整個(gè)植物園都變成了金色的海洋，綻放著金色的光芒，充滿了秋的韻味。 冬天的植物園是安靜而又沉穩(wěn)的。白色精靈為植物園披上銀裝。是那么的干凈，空氣中都彌漫著一種潔凈的味道，舒服極了。你可以來這里散步，你也可以到這里堆雪人，打雪仗，找到冬的樂趣。

植物園的四季都讓我著迷，對我來說它的景致是獨(dú)一無二的，我愛家鄉(xiāng)的植物園。

植物園作文 篇3

今年暑假，我去了風(fēng)景如畫的西藏林芝，還去了美麗富饒的溫江……但對于我這個(gè)熱愛植物的孩子來說最美麗的還是我家鄉(xiāng)的歡樂谷植物園區(qū)了，那里品種繁多的植物讓我留戀往返。

我和媽媽坐車來到歡樂谷門前，首先映入眼簾的是大門前擺放的兩株粗壯的怪根榕樹，它們根連根像一個(gè)個(gè)士兵手挽手保衛(wèi)著歡樂谷，又像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的少女踏著歡快的腳步盡情地舞蹈，熱情地歡迎前來游玩的賓客。

我們迫不及待地向里面走去，我不由自主地大叫起來：“好大的菠蘿??！”媽媽笑著說：“那不是菠蘿，那是加拿利海藻。”它長著胖胖的身體，針形的葉子就像菊花的花瓣一樣一層一層地鋪展開來，怎么看都像一個(gè)大菠蘿。“大菠蘿”還沒看夠，那邊的木荊花又敞開它的大喇叭向我們發(fā)出了邀請，紫的、紅的、白的木荊花競相開放，摸摸這朵很美，摸摸那朵也很美。這時(shí)，一朵紫色的木荊花昂著頭驕傲地望著媽媽，好像在說：“我們比一比，看誰漂亮！”臭美的媽媽一個(gè)勁地說：“你最美！”

順著涼亭往里走，就是植物園了，走進(jìn)大門，我的眼前就出現(xiàn)了一幅熱鬧的景象，知了賣弄著它那清脆的嗓子撒著歡地唱著歌，小鳥也興奮地載歌載舞。一陣陣芳香撲面而來，沁人心脾，原來是四季桂?。∷敲琢０愦笮〉狞S色花瓣毫不吝嗇地向人們釋放著它的香味。前面是一大片的葡萄園，葡萄藤順著工人叔叔搭好的架子慢慢往上爬，茂密的枝葉向四處展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紫色的、青色的美麗極了，饞的人口水直流。

“媽媽，快看?。∧鞘切∪~楠木。”我終于親眼目睹了它，記得我在《窗邊的小豆豆》一書中讀到過這種樹，我滔滔不絕地向老媽講起了關(guān)于小葉楠木的故事，據(jù)說它的樹皮有一種神奇的功效，你只要剝一點(diǎn)點(diǎn)放在嘴里嘗嘗味道，如果是苦的就說明你生病了，如果沒味，你的身體就非常健康，真是一株神奇的樹木啊！

旁邊的金絲柳葉子一大叢一大叢地垂下來，就像一把把綠色的降落傘，我忍不住走過去摸了摸，軟軟的真舒服

這些來自不同區(qū)域的珍奇植物組成了這個(gè)大大的植物園，給我們美麗的射洪又增添了一處迷人的景色。我愛你，植物園！

植物園作文 篇4

一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和媽媽一起去游植物園。

沿著東南門彎彎曲曲的小路一直向北走，就來到了郁金香園。園里的郁金香顏色各異，紅的似火，藍(lán)的像還，白的如雪，黃的好像金子一樣，在太陽底下無比耀眼一片片，一叢叢，無論什么顏色的郁金香，都很美麗。一陣風(fēng)吹來，郁金香隨風(fēng)搖曳，好似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，在和游客們打招呼。我拿來媽媽的手機(jī)，想定格這美麗的畫面。湊近點(diǎn)看，一陣幽香撲鼻而來。再細(xì)看，發(fā)現(xiàn)紅色的郁金香并不是全紅的，花瓣上有一圈淡黃色的邊，像鑲上了一圈金子，樸素中帶著高貴。

出了郁金香園，往左邊的小路走，穿過小橋，就來到了松林。松林里的松樹高大無比，一棵賽一棵蒼翠，站在松林里十分涼爽。那個(gè)松樹枝上的褐色球球是什么？哦，那是一只小松鼠，正在覓食呢。真可愛！毛茸茸的尾巴，一雙綠豆眼，誰見了都會喜歡。

參觀過松林，沿著天鵝湖畔往南走，就來到了最后一站芍藥園。芍藥可以入藥，但也有觀賞性：有的芍藥還沒開，像一支支飽含墨汁的毛筆；有些芍藥只開了一半，像一個(gè)個(gè)高腳杯；還有的已經(jīng)全開了，花蕊探出頭來，像小孩子好奇地打量著這個(gè)世界。

時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了，已經(jīng)到了下午，該回家了。出了大門，我的心里還在牽掛植物園里的景色。

植物園作文 篇5

今天，我們?nèi)チ宋挥跐?jì)青高速南線萊蕪北出入口南側(cè)的萊蕪植物園。

每次的小記者活動，我都很興奮，可這次，我的胃不聽話了，一路上，它一直在“排山倒?！钡卣垓v，我的心情自然也好不了哪兒去。一下車，我喝的水全都噴了出來?？僧?dāng)我見到植物園里郁郁蔥蔥的樹木時(shí)，我的不適全部消失了。進(jìn)了植物園，我們首先看到的是人造瀑布——— 疊瀑，畢竟是人造的，缺少了天然瀑布的雄偉與壯觀。

接下來，我們跟著導(dǎo)游進(jìn)了植物園內(nèi)部，我們先后觀賞了海棠樹、玉蘭樹、皂角樹、錦帶樹、法桐樹、馬褂樹、鳥不宿……如此多的植物，讓我眼花繚亂，同時(shí)也讓我大開眼界。這些植物中，給我留下印象最深的是馬褂樹，因?yàn)樗男螤畲_確實(shí)實(shí)像人穿的馬褂，太稀奇了！

最后，我們來到了“滑草樂園”。在寬闊的綠草地上，從高處滾下來，甭提多刺激了，玩累了還可以在草坪上躺一躺，休息休息。躺在柔軟的草地上，愜意極了！頑皮的小草會給你撓癢癢，如果運(yùn)氣不好的話，可能會有小蟲子把你的身體當(dāng)成它的娛樂場所。通過此次活動，我覺得自己仿佛與大自然融在了一起……由于時(shí)間比較緊張，這次“滑草”活動，我們玩得不夠盡興。盡管如此，我還是迷上了它，以后有時(shí)間，我一定來玩?zhèn)€痛快！

植物園作文 篇6

今天是星期天，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，晴空萬里。下午，我和爸爸媽媽一起，來廈門萬石園林植物園游玩。

我們從西大門進(jìn)入。在入口處看了植物園導(dǎo)游圖，決定先去雨林世界，再去五老峰，最后從南大門出去，到達(dá)廈門大學(xué)。

我和爸爸媽媽一路上有說有笑，看看這，看看那，很快就到了雨林世界。這里的人十分多，很大一部分都是拍婚紗照的。正值噴霧時(shí)間，林中云霧繚繞，如同仙境一般。在雨林后面，有一條瀑布，不高，大約三四米，潔白的水花和靜靜的水潭，形成了一幅美麗的畫。

繞過瀑布，就來到了五老峰的山腳。五老峰的石階，又長，又陡，爬起來令人疲憊。過了十幾分鐘，我們到達(dá)了山門，這里恰巧是山頂，站在那兒往下看，感到房子，汽車，人，都十分的渺小。

從山頂下來，我們前往距離不到一公里的南大門。這條小路似乎很少有人走，也沒什么人在打掃。有一些地段雜草叢生，有一些覆蓋著厚厚的一層松針，很少有干凈的路面。走了約三十幾分鐘，我們來到了車行道，這兒十分陡。又過了十幾分鐘，我們終于到達(dá)了終點(diǎn)——南大門。但這兒沒多少人進(jìn)出，人數(shù)都比不過五老峰山門。走出去便是廈門大學(xué)的凌云宿舍區(qū)。

這一次游植物園，玩得十分開心！不僅鍛煉了身體，還開闊了視野。十分有意義！

植物園作文 篇7

我去過東莞市植物園。

進(jìn)了植物園大門，繞過游覽示意圖，便來到“樹林”。首先映入眼簾的是一排整齊的垂柳，垂柳都快被葉子壓彎了它纖細(xì)的腰，不過，這才表現(xiàn)出它的婀娜多姿哩，就像精挑細(xì)選的美少女在列隊(duì)迎賓。一路走，還看到了我從沒見過的桃花心木，它的樹桿上長滿了刺，我想那一定是它用來保衛(wèi)自己的鎧鉀。突然我的眼前一亮，一串一串的元寶在隨風(fēng)擺動，我這個(gè)愛財(cái)?shù)难绢^忍不住就伸手去摘，可是定神一看，這哪是元寶，分明就是長在樹上的呀。我急忙跑過去看這棵樹的名字，難怪有這么多的元寶掛在樹上，原來這棵樹的名字叫錢串樹。真是名副其實(shí)。錢串樹這名字以前我只是在書上看過，今天我終于大開眼界了。我還看到了楊樹、松樹、榕樹、鳳凰樹……腳下踩著柔軟的地毯草，我盡情享受大自然氣息，一陣陣微風(fēng)從后邊的荷花池吹來，使人神清氣爽。

走完“樹林”就來到荷花池。荷花池景色宜人，荷花在努力地盛開著，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，有的還是花骨朵，看起來飽脹得快要破裂了似的。一朵一朵的，有咄咄逼人之勢。假若這是一幅畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！周圍還有幾只小鳥在快活地歌唱。

來到小溪邊。這里可真熱鬧。這里的水很清澈，可看到溪底，有許多人在這賣魚餌，也有許多人買魚餌釣魚。

植物園還有許多特色，有時(shí)間記得去哦！還要記得叫上我！因?yàn)橹参飯@有一千多種植物品種，千奇百態(tài)，我還想逐一欣賞呢！

植物園作文 篇8

10月，秋姑娘給植物園施了魔法，讓植物園的秋天更加絢麗多彩。秋高氣爽，天高云淡，植物園香氣撲鼻，風(fēng)景如畫。走進(jìn)植物園的大門，兩旁高大的樟樹像士兵一樣列隊(duì)歡迎我們。粗壯的樹干，高大的樹冠呈圓形，像一朵巨大的蘑菇云，直直地伸向天空。香樟葉密，綠中帶黃，黃中帶紅，色彩斑斕，特別鮮艷，散發(fā)著它獨(dú)特的魅力。它附近的樹枝可以聞到獨(dú)特的香味，可以防蟲，制作香料，辟邪。樟樹寶藏滿滿。但是香樟并沒有被秋姑娘的魔力所迷惑，依然穿著綠色的夏裝，而不是秋金衣。植物園的最北端有一個(gè)美麗的小花園?；▓@里各種鮮花盛開，像金盞花，像精致的燈籠；牽?；t得像火，像只小角在玩耍；粉色的芙蓉花，像神話中的芙蓉花仙子一樣，一簇簇的跳舞，爭艷，各種各樣，仿佛在等著我們?nèi)ピu判他們誰是花王。美麗的植物園被秋女裝扮了。看，銀杏樹已經(jīng)被她換成秋裝了。銀杏葉在某個(gè)時(shí)候開始由綠變黃。一陣風(fēng)吹過，金色的銀杏葉隨風(fēng)飄落，像一個(gè)個(gè)美麗的小風(fēng)扇。扇走炎熱的夏天，扇去涼爽的秋天。??！植物園的秋天令人陶醉。

植物園作文 篇9

周三學(xué)校組織我們?nèi)ブ参飯@，我早早就來了學(xué)校。我真的很想去植物園感受春天的氣息，欣賞那里的美景。

我抑制住激動，很快就上了車。校車開得很慢，一路上同學(xué)們談笑風(fēng)生，像快樂的小白兔。過了一會兒，我們到達(dá)了目的地——植物園。

一進(jìn)植物園，微笑迎接我的是玉蘭樹。我聽我媽說玉蘭樹先開花，再長葉子?，F(xiàn)在是它開花的時(shí)候了。今天有幸一睹白玉蘭的風(fēng)采。他們的花是白色的，盛開著，好像他們在競爭看誰更漂亮。木蘭花是白色的，真的像一塊純白色的玉。它溫柔地告訴人們春天來了。

隨著春雨的降臨，植物園里的草從地下偷偷溜了出來，樹的葉芽探出頭來，花兒羞羞答答地撩起了小嫩芽，真誘人！我聽到了布谷鳥的叫聲和畫眉鳥美麗而夢幻的歌聲?；ú莸南阄墩娴暮芮逅?/p>

陽光明媚的春天，到處都是欣欣向榮、生機(jī)勃勃的景色，植物園也不遜色。那是一派桃紅柳綠五顏六色的景象！

我看著這個(gè)醉人的植物園，不想離開...

植物園作文 篇10

春色宜人，我們決定去華南植物園感受春天。在大門口的介紹中我才知道，華南植物園是屬于中國科學(xué)院的植物研究所，有很悠久的歷史，始建于1929年，被譽(yù)為永不落幕的“萬國奇樹博覽會”，有“中國南方綠寶石”之稱。

走進(jìn)園內(nèi)，驟然覺得跟外面車水馬龍的喧囂是兩個(gè)世界。這兒是一片安靜的植物樂園，花兒爭香斗艷，小草吐露嫩芽，大樹撐開了太陽傘，睡蓮在水中悄然開花……真是美不勝收！

看著游覽圖，我定下游覽目標(biāo)——瀕危植物園。因?yàn)槲蚁胫肋@里都有哪些瀕危植物。

首先經(jīng)過了棕櫚園。走進(jìn)去到處都是筆直高大的樹干，我都快要迷失方向了。這里有葉子長達(dá)27米的長葉椰子，也有整個(gè)樹高不足1米的普通棕櫚樹。最令我難忘的是砂糖椰子，它們是一次性開花結(jié)果類植物，從頂部開始開花，一旦花開到根部，他們就要面臨死亡。不知道砂糖椰子是不是很甜呢？

繼續(xù)往前走，路邊看到了一株植物，有一個(gè)很奇怪的名字——“母生”。它的木質(zhì)非常好，所以人們都愛砍它來做木工。母樹被砍伐后，它的“兒女們”會在同一個(gè)地方重新萌發(fā)起來，再度成材，真的是一種頑強(qiáng)的樹木。

路過一片水池，看頂上寫著“龍洞琪林”，聽名字不知道是什么。我走進(jìn)去一看，原來在水旁生長著一種奇怪的樹，它們的根長在水里，剛露出水面的地方非常粗壯，要兩個(gè)大人才能合抱住，但是往上生長不到1米就突然變得很細(xì)，又細(xì)又直地一直到頂部?？赡苓@就是它名字的由來吧。

一路慢慢走來，我還看到了花開燦爛、讓人忘記憂愁的無憂樹，枝葉繁茂、5個(gè)小朋友才能環(huán)抱住的大榕樹，樹干光滑筆直、考拉最喜歡睡覺的“臥室”桉樹，比恐龍還要早、被稱為“植物界活化石”的蘇鐵園……很多很多我以前沒見過或者叫不出名字來的植物。

好不容易找到了瀕危植物園，但是這里還沒有對游人開放，有點(diǎn)遺憾。在路旁我看到了一座曹氏大墓，細(xì)細(xì)一看，竟然是道光年間的，墓主人是一個(gè)一品夫人?？梢娺@個(gè)地方的歷史真的很悠久。

在往門口走的路上看到了一個(gè)大水車，因?yàn)榕赃吅南陆?，水車已?jīng)不能使用了，被架空了起來。這里變成了孩子們的游樂場。

華南植物園真的是一個(gè)觀察植物的好地方，里面有很多地方值得我慢慢品味，我還會再來的。

植物園作文 篇11

每年的秋天，我們都會舉辦一次秋游活動。而今年的秋游則是去上海植物園。

那天陽光明媚，大巴已經(jīng)不知不覺地開到了上海植物園。

剛進(jìn)大門，一陣濃郁的花香撲鼻而來。仔細(xì)一看，映入眼簾的是五彩繽紛的郁金香，它們簇?fù)碓谝黄穑虚g還有一塊石碑，上面寫著：上海植物園。

我們聞著花香，順著指示牌，來到了竹園。走著，走著，我發(fā)現(xiàn)身旁是一片竹林。我一邊走，一邊欣賞著那蒼翠挺拔的竹子：它們有的舒展枝條，好像在歡迎我們的到來;有的直入云霄，好像在和其他的竹子比誰長得更高;有的甚至把身子伸到了外面，好像在好奇地瞅著前來參觀的游客;有的躲在竹林里，好像是不肯讓我們看到它那美麗的芳容似的……

參觀完了竹林，穿過狹窄的小道，我們便來到了溫室展覽館。一踏入展覽館，一股熱浪撲面而來。讓人有一種進(jìn)入熱帶雨林的感覺。我心想：在這么熱的環(huán)境下，難道這些植物受得了嗎？帶著疑惑，我們一同進(jìn)入了展覽館。在這里，我認(rèn)識了許多熱帶植物：大王椰子、酒瓶椰子、假檳榔……看得我眼花繚亂。這時(shí)，導(dǎo)游笑著為我們介紹起來：“這些植物是適合在炎熱的地方生活，如大王椰子，它是熱帶喜光作物，在高溫、陽光充足的條件下才會茁壯成長……”

最后，我們來到了“杜月園”。所謂的“杜月園”，也就是杜鵑和月季的合成啦。那兒的花兒萬紫千紅，煞是好看，真讓人流連忘返啊！

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了離開植物園的時(shí)候了。這次秋游不僅讓我們大飽眼福，還讓我們學(xué)到了許多關(guān)于植物的知識，這真是一件一舉兩得的美事?。?/p>

植物園作文 篇12

今天，在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)トR蕪植物園采風(fēng)。

一到達(dá)目的地，我們就感受到了大自然的魅力：大葉女貞的葉子在寒冷的冬天仍然是綠色的；皂角樹的樹枝上像掛上了茄子一樣，雖然看起來不好看，但是在冬天也別有一番新意；臘梅在寒冷的冬天才開花；欒樹的樹枝上掛了許許多多“小燈籠”，老師告訴我們，這是它的種子。到了水景區(qū)，老師說里面有沼澤，大家千萬不要靠近。走過沼澤區(qū)，我們又來到了草坪上，老師讓我們自由活動。同學(xué)們有的在草坪上打滾，有的相互追趕，高興極了！

集合了，同學(xué)們都向老師那邊跑去，我們又該出發(fā)了。這時(shí)老師交給我們一個(gè)任務(wù)，讓我們仔細(xì)尋找一種植物，它不高，身上有很多刺，連小鳥都不敢飛上去。老師告訴我們這種植物叫鳥不宿，它的葉子上帶有尖尖的刺。

今天，我玩得特別開心，而且我還認(rèn)識了很多以前不知道的植物，增長了不少見識。我想告訴大家，大自然是很美的，我們一定要好好保護(hù)它。

植物園作文 篇13

一年一次的秋游活動在同學(xué)們的期盼中終于來到了。這天老師帶我們來到了植物王國——中山植物園。

一進(jìn)園內(nèi)，我就被高大碧綠的樹木，風(fēng)景旖旎的景色吸引住了，我經(jīng)不住深深地呼吸了幾口，桂花那甜嗞嗞的香味撲面而來。我們首先來到了熱帶植物館，我看到了有仙人球、白琥、仙人掌……個(gè)個(gè)奇形怪狀，形態(tài)各異。我還看到了有名的“臭肉花”，它雖然挺漂亮的，但我還是被它的臭氣熏走了。中午，我們來到草地上，鋪開桌布，開始了豐盛的午餐，同學(xué)們有的在津津有味地吃著，有的在嘻嘻哈哈地打鬧著，洋溢在臉上的全是快樂和興奮。

這次秋游不僅開拓了我的視野，讓我了解了快樂的秋游

今天，我們的學(xué)校組織了秋游活動，地點(diǎn)是杭州植物園。

早上在學(xué)校等著上車的時(shí)候，我們興奮極了，輪到我們上車的時(shí)候，大家迫不及待的登上了車。汽車一路飛馳，一會兒就到了目的地。下了車，我們快速的排好隊(duì)，帶著喜悅的心情高高興興地走進(jìn)植物園。我們先參觀了韓美林藝術(shù)館，在藝術(shù)館里我們看到很多雕塑，比如母與子、雞、馬等等。在植物園里我看見了大片的草坪，還有很多新栽的小樹和花木。又往前走了一會，我聞到一陳陳的香氣，一看是一片桂花樹。走累了，我和同學(xué)們在草坪上坐了下來，拿出飲料和零食吃了起來，大家還相互交換，都非常高興。

這次秋游，讓我大飽眼福，看見了許多美麗的景色，給我留下了深刻的美好印象。

種植日記推薦十五篇

這份特別的“種植日記”一定能夠激起您的興趣，在與時(shí)俱進(jìn)的公司生產(chǎn)模式中，文檔的制作是必不可少的，范文會是我們的幫手。? 通過學(xué)習(xí)范文，我們可以提高我們在各個(gè)領(lǐng)域中的書寫水平，你現(xiàn)在是否準(zhǔn)備好寫范文了？如果您喜歡本網(wǎng)頁請?jiān)跒g覽器中收藏本頁！

種植日記(篇1)

今天的語文課上，曹老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)，那就是種豆芽了。要不是正在上課我差點(diǎn)高興地跳起來。

一進(jìn)家門口，我恨不得馬上放下書包就向廚房跑去，拿出了一把健壯的綠豆放在手里。它們就像一個(gè)個(gè)穿著綠色迷彩服的小戰(zhàn)士。我把它們放到一個(gè)水瓶子里，又蓋了一層紗布，最后向水瓶子里倒?jié)M了水。

第二天早晨，我迫不及待地區(qū)看我的豆寶寶們，啊。我的豆寶寶個(gè)個(gè)都脹大了肚子，個(gè)個(gè)都大腹便便的，看來，它們晚上可真沒少喝水。

不知在接下來的幾天中，我的豆寶寶們會發(fā)生什么樣的變化......

種植日記(篇2)

今天我來向大家介紹一下我們的新朋友——楓葉。

它的顏色是紅色的。像一個(gè)大巴掌，像一團(tuán)正在燃燒的熊熊烈火，又像一座火紅的大山。它的紋路清晰，像人的血管，摸起來皺巴巴的，就像一張很薄但又很硬的紙一樣。

春天的小芽偷偷地從土里探出頭來好奇的打量著這個(gè)世界。夏天的時(shí)候太陽烤著大地，這時(shí)是樹木最茂盛的時(shí)候，所有的植物在這個(gè)時(shí)候都在生長。秋天，樹葉也全黃了，過幾天就會落下，落下的楓葉一左一右，一左一右，就像飛舞的蝴蝶一樣。冬天，天地都沉睡了，樹木也枯了。

對了，楓葉可是加拿大的國旗上的。

怎么樣，今天我給大家介紹的小紅花——楓葉有趣嗎？

種植日記(篇3)

種植物的小學(xué)生觀察日記范文

種植物的小學(xué)生觀察日記1

20xx年8月20日晴

今天，作文老師在作文班送給了我一盒盆栽。盆栽的形狀是一只憤怒的小鳥。它的頭部是空的，里面裝著用紗布包裹起來的草籽。得到這盒我感動很幸運(yùn)。

20xx年8月21日晴

今天，我看到了這個(gè)盆栽沒有頭發(fā)，我問盆栽說：“小盆栽，你這么漂亮，怎么沒有頭發(fā)？”盆栽說：“因?yàn)槲覜]有營養(yǎng)，所以我長不了頭發(fā)?！庇谑?，我和媽媽按照盒子上的說明開始給它“長頭發(fā)”我們先取來一些自來水，小心翼翼地倒進(jìn)盆栽里面。盆栽里發(fā)出了“奇怪的聲音，我想：它一定渴了，在喝水。

20xx年8月24日中雨

今天，我看見盆栽里面的草已經(jīng)發(fā)了芽，像一根根針。

20xx年8月28日晴

今天，我看到小草已經(jīng)長到了2厘米長，盆栽高興地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的劍。

20xx年8月31日晴

今天，我又去看那個(gè)盆栽，我發(fā)現(xiàn)盆栽里的草已經(jīng)長到了3厘米長，很漂亮，我說：“媽媽，小草已經(jīng)長得夠高了，我們給弄個(gè)頭型吧。”媽媽說：“好?！敝形?，我放學(xué)回家，看到盆栽的草上面有一個(gè)蝴蝶結(jié)。我聽見盆栽高興地說：“我終于有個(gè)新頭型了！”

20xx年9月2日晴

今天，我把盆栽給了作文老師，老師看了一下說：“你的盆栽很漂亮，繼續(xù)加油！”

種植物的小學(xué)生觀察日記2

200X年10月1日 星期一 天氣：晴

今天，我在家里找了些黃豆、綠豆和紅豆，準(zhǔn)備用他們寫觀察日記。

我開始泡豆子。首先，我找了一塊舊毛巾，剪下一小塊，把它洗干凈，再沖一下，使其存有水份。又找了一個(gè)透明的小玻璃碗，沖干凈，準(zhǔn)備工作完成了。我用燙水潑一下豆子，刺激他們，好讓這些豆子長得快，又用涼水澆一下豆子，就把他們放進(jìn)小碗里，用濕毛巾蓋住豆子，就等待小豆子們長芽芽兒了。

我心里想著：小豆子們，要爭氣呀，一定要長出嫩芽來。我今天非常激動。

晚上，我給他們換水時(shí)，發(fā)現(xiàn)黃豆已經(jīng)起皺兒了，也比原來大了許多。我真高興！

200X年10月2日 星期二 天氣：晴

今天小豆子沒什么大變化。早晨，我給小豆子換水時(shí)，有了新的'發(fā)現(xiàn)：綠豆和紅豆也輕微地起了一點(diǎn)兒褶兒。我高興得一蹦三尺高。也許你會說：“不就是起一點(diǎn)點(diǎn)褶嘛，又什么好高興的！”但是，如果是你自己泡的豆兒，也許看法就不一樣了。晚上，我給豆子環(huán)水時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)綠豆出了一根嫩嫩的小芽芽兒！我越發(fā)得意了。下芽芽那么小，就有別針的針頭大小，使嫩黃的，彎曲的。

我好高興吆！

200X年10月3日 星期三 天氣：晴

今天早上，我又給豆子換了水，發(fā)現(xiàn)綠豆的芽兒長長了一截。

我望著那些出芽了的綠豆，會心地笑了。黃豆也冒出了一點(diǎn)兒芽，我很高興。然而那些紅豆，卻遲遲不肯抬起那嫩嫩的小芽，就像一位小姑娘害羞的連家門也不敢出。

我期待著三種豆子發(fā)芽、長葉、生根！

200X年10月4日 星期四 天氣：晴

今天早上我又有了發(fā)現(xiàn)。

早上換完水，我發(fā)現(xiàn)綠豆已經(jīng)長了兩厘米長。有的芽是彎曲的，有的是繞著豆子彎曲的，還有的是直挺的。黃豆的芽也長長了些。令我高興的還是紅豆，他也長出了一點(diǎn)點(diǎn)兒小芽，是那樣的小，也就有筆尖長短。晚上，我發(fā)現(xiàn)一顆綠豆長出了兩片嫩綠色的、小小的、短短的新葉，那新葉很小，有筆頭大小，嫩綠的，水滴狀。

我期盼著小葉子長大！

200X年10月5日 星期五 天氣：小雨

直到今天，我才發(fā)現(xiàn)，一顆綠豆已經(jīng)快壞掉了，但還很頑強(qiáng)地長出了嫩芽兒，我很感動。這種頑強(qiáng)的精神很值得我們學(xué)習(xí)。晚上，我看到更多的綠豆也長出了嫩葉，為此，我很高興。黃豆雖然沒有長葉，但芽兒已經(jīng)很長了。紅豆的芽兒也長長了許多。我真開心！

這次我養(yǎng)的豆子都發(fā)芽了，我很高興，也有了一種成就感，因?yàn)槲易尪棺觽兌几髯杂辛松?/p>

種植日記(篇4)

Day 1:

今天是我開始種植的第一天，我在花壇的角落里鋪上了一層新鮮的肥料土壤。這塊土壤看起來黑黑的，充滿了營養(yǎng)。我小心地選擇了一包種子，這是我心愛的向日葵種子。我慢慢地將種子撒在土壤上，然后用土壤輕輕地蓋住它們。

Day 2:

今天早上，陽光明媚。我看到了一些土壤表面已經(jīng)出現(xiàn)了細(xì)小的裂縫，這讓我很高興。我知道，這意味著種子已經(jīng)開始發(fā)芽了。我小心地給種子澆了一些水，確保它們有足夠的水分。我還給周圍的草坪雜草除盡了，這樣我心愛的向日葵就不會被它們弄臟。

Day 5:

幾天過去了，我注意到土壤表面有一片綠油油的嫩芽。那是我的向日葵！它們看起來非常嬌嫩，像是小小的葉片在競相生長。我覺得它們真的很可愛，就像是一群小小的植物寶寶。

Day 10:

向日葵長得真快！現(xiàn)在它們已經(jīng)長到了大約5厘米高。它們的葉片也變得更加茂盛了，閃爍著翠綠的光芒。我為它們每天澆水，并用鐵絲做了一些簡單的支撐，幫助它們穩(wěn)固地站立。

Day 15:

我看到了第一朵向日葵的蓓蕾！它們像是小小的黃色粒子，在向陽的陽光下，散發(fā)著自己的芬芳。我不能等到它們綻放，以便我能看到美麗的花朵。

Day 20:

我非常激動地向大家展示了我的向日葵花朵。它們盛開得這樣美麗，這樣鮮艷。花瓣呈現(xiàn)出明亮的黃色，宛如太陽一般。它們高高地伸展著自己，充滿自信地迎接著每一縷陽光。

Day 30:

我的向日葵變得更加壯觀了。它們的高度已經(jīng)超過了1米，樹干越來越結(jié)實(shí)?；ǘ渥兂闪艘粋€(gè)個(gè)碩大的黃色腦袋，吸引了許多蜜蜂和蝴蝶。每天，我都會花很多時(shí)間欣賞它們美麗的景象。

Day 40:

我注意到，花瓣開始逐漸枯萎了。雖然我感到有些難過，但我知道這只是向日葵的自然過程。它們在生長的過程中給了我很多歡樂，我應(yīng)該對它們的美麗和力量表示感激。我決定讓它們自然地凋謝，并希望下一季我能再次種植它們。

Day 50:

向日葵凋謝了，但我卻意識到這并不是結(jié)束。在花朵的位置上，我發(fā)現(xiàn)了一些碩大的向日葵種子，它們的外殼變得又厚又結(jié)實(shí)。我小心地將種子慢慢地剝離出來，為下一季的種植做準(zhǔn)備。

Day 60:

我為接下來的種植做了一些準(zhǔn)備工作。我清理了花壇，松土并再次添加了新鮮的肥料土壤。我非常期待下一季的種植過程，去看著向日葵一次又一次地生長，為我?guī)砜鞓泛拖Ｍ?/p>

通過這個(gè)種植過程的日記，我感受到了植物的生命力和力量。它們從無到有，從小小的種子發(fā)芽生長，最終成長為巨大的花朵，以鮮艷的色彩和獨(dú)特的形態(tài)向世界展示自己。種植過程讓我意識到，生命的美麗和奇跡存在于我們身邊的每一寸土地和每一粒種子中。通過觀察和參與植物的生長，我更加深刻地理解了大自然的神奇和生命的寶貴。

種植日記(篇5)

第一天：準(zhǔn)備工作

今天是我正式開始種植蔬菜的第一天。首先，我找了一個(gè)陽光充足的地方，用鐵鍬清理出一塊平整的土地。然后，我在土地上挖了幾條溝，用來種植不同種類的蔬菜。

第二天：種子的選擇

今天我去了農(nóng)貿(mào)市場，購買了各種蔬菜的種子。我選擇了西紅柿、黃瓜、胡蘿卜和花椰菜等蔬菜的種子，它們都是我喜歡吃的蔬菜。我仔細(xì)閱讀了種子包裝上的說明，了解了每種蔬菜的種植方式和生長周期。

第三天：播種

今天是播種的日子。我按照種子包裝上的說明，將每種蔬菜的種子均勻地撒在溝里，然后用土輕輕地覆蓋上。接下來，我用澆水罐將水均勻地澆在土地上，確保種子能夠吸收到足夠的水分。

第四天：細(xì)心澆水

種子播完后，我每天細(xì)心地澆水。蔬菜的生長需要充足的水分，所以我每天早晨和傍晚都給它們澆水。我還注意不要讓水直接澆到蔬菜的葉子上，以免導(dǎo)致病蟲害的發(fā)生。

第五天：雜草的處理

今天我發(fā)現(xiàn)一些雜草在蔬菜的周圍生長，我立即用鐵鍬將它們拔掉。雜草會競爭水分和營養(yǎng)，對蔬菜的生長不利，所以要及時(shí)處理。

第十天：出苗了

今天終于看到了蔬菜的嫩苗冒出土壤。他們還很小，但是非常可愛。為了讓它們能夠良好地生長，我決定給它們搭建一個(gè)簡單的支架，讓蔬菜們有個(gè)地方可以攀爬。

第十五天：迎來第一片葉子

蔬菜們長大了一些，出現(xiàn)了第一片葉子。我很高興地看著它們茁壯成長，但是我也意識到，這只是開始，還有很長的一段路要走。

第二十天：定期施肥

為了讓蔬菜獲得足夠的養(yǎng)分，我開始每隔一周給它們施肥。我使用有機(jī)肥料，避免使用化學(xué)肥料，以免對蔬菜和環(huán)境造成損害。

第三十天：防蟲措施

蔬菜們已經(jīng)長大了很多，但是我發(fā)現(xiàn)一些小蟲子也開始光顧它們。為了保護(hù)蔬菜免受害蟲的侵害，我使用了一些天然的防蟲方法，如噴灑辣椒水和鐵磁粉。

第四十天：豐收的季節(jié)

經(jīng)過長時(shí)間的努力，我的蔬菜終于長成了一片片茂盛的綠色。今天，我迎來了第一次豐收的季節(jié)。我摘下西紅柿、黃瓜、胡蘿卜和花椰菜等蔬菜，心里充滿了喜悅。

第五十天：繼續(xù)種植

雖然有的蔬菜已經(jīng)豐收了，但我并沒有停下來。我根據(jù)季節(jié)的變化，繼續(xù)種植了一些適應(yīng)于當(dāng)前季節(jié)的蔬菜，如辣椒和茄子。我希望我的蔬菜園可以不斷地豐收，為我和家人提供新鮮健康的食材。

以上是我蔬菜的種植日記的一部分。通過這次種植經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于蔬菜種植的知識，還感受到了耕耘的快樂和成果的喜悅。種植蔬菜不僅僅是一項(xiàng)工作，更是一種生活態(tài)度和對自然的尊重。我會繼續(xù)努力，讓自己的菜園越來越美好。

種植日記(篇6)

我家陽臺上生長著一種植物，它渾身蒼翠，尖刺遍布，習(xí)慣生長在干旱，缺水的地方，這便是我最喜歡的植物—仙人掌。

說到仙人掌，在這之前，我對仙人掌充滿了厭惡，認(rèn)為它這是一個(gè)既不開花又不結(jié)果的家伙，光禿禿的，還渾身是刺，難看極了！我總把我自己心愛的文竹放在離它最遠(yuǎn)的地方。

可是，現(xiàn)在我為什么又喜歡上仙人掌呢？那一次，讓我改變了對仙人掌的看法。

暑假起間，媽媽要去老家看望奶奶，而爸爸又要去上班，所以陽臺上的植物就交給我負(fù)責(zé)，包括那株令人討厭的仙人掌。我每天都認(rèn)真地給其他植物澆水，唯獨(dú)那株仙人掌，我對它愛理不理，高興時(shí)就給它澆點(diǎn)水，心煩時(shí)就對它置之不理，心想：“反正那株仙人掌長得那么難看，就是死了，媽媽也不會怪我的。就這樣，有時(shí)一連好幾天我都不給仙人掌澆水，那時(shí)天氣炎熱，認(rèn)為仙人掌一定活不了多久。可是，有一次，我無意間發(fā)現(xiàn)一連好幾天都沒澆過水的仙人掌，依然頑強(qiáng)的挺立著，不過，以往翠綠的衣裳暗淡了。瞬間，我對仙人掌的敬意油然而生，它是多么的頑強(qiáng)，直直地挺立著，像一名堅(jiān)強(qiáng)的士兵，無論有多大的困難，也要頑強(qiáng)的活著。

我最喜歡仙人掌，喜歡它的頑強(qiáng)，喜歡它的堅(jiān)韌不拔。

種植日記(篇7)

甲方在乙方所在地建立小米辣種植地_____畝，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議：

一、甲方負(fù)責(zé)提供合格的小米辣生產(chǎn)用種(質(zhì)量要求：純度≥___%、凈度≥___%、發(fā)芽率≥___%)，種子價(jià)格每畝___元，畝用種___市兩，簽訂合同時(shí)每畝付種款一半，余下___%在回收產(chǎn)品時(shí)扣回。

二、甲方保證全部收購乙方的產(chǎn)品，要求新鮮無腐爛。

收購價(jià)_____元/公斤。

三、因種子質(zhì)量問題造成減產(chǎn)或絕收，甲方負(fù)責(zé)賠償乙方的直接損失。

四、乙方負(fù)責(zé)落實(shí)小米辣種植面積，協(xié)助甲方做好技術(shù)指導(dǎo)和產(chǎn)品收購工作。

五、在甲方提供的種子無質(zhì)量問題的前提下，乙方不得退種子，及甲方拒退種子款。

六、遇不可抗拒的自然災(zāi)害，雙方免責(zé)。

七、本合同一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

未盡事宜協(xié)商解決。

本合同自簽訂之日起生效。

種植日記(篇8)

現(xiàn)在呀，我的“蒜寶寶”已經(jīng)出落成“蒜姑娘”了。它們一個(gè)個(gè)身材修長，亭亭玉立，在陽光的沐浴下迎風(fēng)擺動，煞是惹人喜愛。那綠色是我喜歡的綠色，那香味是我喜歡的香味，那身姿是我喜歡的身姿……在我家里，它們儼然成了一道最亮麗的風(fēng)景線！

做個(gè)生活中的有心人———這是爸爸媽媽和老師對我常說的一句話。通過這次種蒜經(jīng)歷，我似乎懂得了這句話的真正內(nèi)涵———只有多觀察，才會有更多的發(fā)現(xiàn)。有更多的發(fā)現(xiàn)，你才會真正快樂！謝謝你，我可愛的蒜寶寶們！

種植日記(篇9)

種植波斯菊日記——一場美麗的花卉盛宴

近幾年來，越來越多的人開始重視花卉養(yǎng)殖，而其中一種特別引人注目的花卉便是波斯菊。波斯菊因其多樣的花色和絢麗的花朵而深受花卉愛好者的喜愛。我也在這個(gè)季節(jié)踏上了種植波斯菊的旅程，并以此為題，記錄下了我的心路歷程。

在種植波斯菊之前，我首先到花卉市場購買了一些優(yōu)質(zhì)的花種。波斯菊的花期較長，花色豐富，有單瓣和重瓣兩種形態(tài)，還有純色和花紋相間的品種。經(jīng)過仔細(xì)的挑選，我選擇了幾種顏色和形態(tài)上都比較齊全的波斯菊花種。

回到家后，我開始準(zhǔn)備種植波斯菊所需的材料。首先是花盆，我選擇了大小適中、通透性好的塑料花盆。其次是土壤，波斯菊對土壤的要求不高，但喜歡疏松、肥沃、富含腐殖質(zhì)的土壤，所以我選用了花卉專用的土壤，并加入了適量的腐熟有機(jī)肥料。最后是種子，我將波斯菊的種子分成了幾批，以便不同時(shí)間段進(jìn)行播種。

在播種前，我先將花盆和土壤進(jìn)行消毒處理，以殺滅病菌和蟲卵。隨后，我將土壤裝進(jìn)花盆中，留出適當(dāng)?shù)目臻g，方便種子發(fā)芽和生長。我將種子均勻地撒在土壤表面，并輕輕按壓，使其與土壤接觸更緊密。

播種完成后，我進(jìn)行了澆水和覆蓋保鮮膜的工作。波斯菊對水分要求較高，但對浸水和濕度過大也很敏感，所以我選擇以噴霧方式澆水。同時(shí)，我將盆子用保鮮膜密封起來，既能保持適宜的濕度，又能起到保溫的作用。這樣，波斯菊種子就能在溫暖、濕潤的環(huán)境中迅速發(fā)芽。

在波斯菊發(fā)芽期間，我每天都對種子進(jìn)行觀察和保養(yǎng)。第一批種下的波斯菊大約在一周后開始發(fā)芽，嫩綠的小苗給人一種生機(jī)勃勃的感覺?？吹竭@些小苗的出現(xiàn)，我倍感欣慰，也更加珍惜這次種植的機(jī)會。為了保證波斯菊的正常生長，我每天都給它們適量的水分，并定期施加適量的花卉肥料。

波斯菊的生長速度很快，在幾個(gè)月的時(shí)間里，它們從嫩苗長成了茂盛的花株?；ǘ湄S滿，花色艷麗，每一個(gè)花朵都如同一朵盛開的太陽。與此同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)，波斯菊對灌溉和光照的要求也更高了。為了保持花朵的美麗和品質(zhì)，我不斷調(diào)整波斯菊的生長環(huán)境，給它們提供最佳的生長條件。

波斯菊的花期較長，一般可持續(xù)一個(gè)季節(jié)之久。它們在花期中表現(xiàn)出不同的魅力，從剛開花時(shí)那種熱情洋溢、萬紫千紅的美麗，到花朵漸漸凋謝時(shí)的憂傷和凄美。每一天，我都會走近波斯菊，仔細(xì)觀察它們的開花過程，靜靜地欣賞它們的美麗，心情也隨之愉悅。

當(dāng)這場波斯菊之旅即將結(jié)束時(shí)，我心中充滿了遺憾和感慨。我不僅收獲了美麗的花朵，更重要的是，我學(xué)會了耐心、細(xì)心和關(guān)愛。在整個(gè)種植的過程中，我體驗(yàn)到了與大自然的親密接觸，感受到了生命的力量和美好。波斯菊不僅給了我視覺上的享受，更讓我懂得了生命的珍貴和對自然的敬畏。

種植波斯菊的過程讓我感受到了自然的神奇和魅力。這些美麗的花朵不僅向我們展示了它們無盡的色彩和美感，也提醒了我們要珍惜和保護(hù)這片美麗的大地。愿波斯菊的美麗和它所帶來的感動持續(xù)在我們的生活中，讓我們從中汲取力量，傳播美麗與希望。

種植日記(篇10)

10月5日星期二陰

今天下午，做完作業(yè)，我向媽媽要了幾頭胖乎乎的大蒜到陽臺種上，來觀察它的生長過程。

看著小球似的大蒜，我給它們脫下外衣，驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來，這么大的一頭大蒜是由八九個(gè)胖娃娃組成的，淺白色的皮膚，它們肩挨著肩緊緊地?fù)肀г谝黄?，像一個(gè)和睦的大家庭特別有趣。

我挑了幾顆大的種下去，埋上土，澆上水，就這樣，我把蒜種和希望一起種進(jìn)了大花盆里。

10月9日星期六小雨

清晨，我興沖沖地跑到陽臺去看大蒜。哇！大蒜發(fā)芽啦！小芽兒是嫩黃的，嫩黃中透著小綠芽，像一個(gè)出生的小寶寶，調(diào)皮地從土里露出了廬山真面目，看著它，心里美滋滋的。

我繼續(xù)打量著它們，希望他們像“變形金剛”一樣變出更多的花樣。

10月12日星期二多云

啊，大蒜長出葉子啦！綠綠的，有的像“Y”型，有的像“I”型，還有的像開心的小嘴巴，我繼續(xù)打量著它們，有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，它們是一節(jié)一節(jié)生長的，長出一節(jié)就有兩片葉子，把這一節(jié)“保護(hù)”好，然后葉子一層層脫落，又長出下一節(jié)，大蒜就這樣往上生長越長越高的，當(dāng)雨水或露珠落在青翠的葉面上，美得如此可愛。

你想知道“變形金剛”大蒜接下來還會變成什么樣子嗎？別等我介紹了，自己也去種一種吧！

種植日記(篇11)

今天，語文老師對我們說：有聽課老師的那節(jié)課，誰上課認(rèn)真，積極發(fā)言，就可以參加種植小隊(duì)，和她一起去紅領(lǐng)巾園地種植物。大家都很興奮，都想去參加種植小組。

課后，楊老師選出了22個(gè)小朋友去種植園，包括我。中午，我們排好隊(duì)，跟著老師來到紅領(lǐng)巾種植園。

剛走進(jìn)去，我就聞到一陣清香，原來是油菜花散發(fā)出的香味。哈哈，原來老師已經(jīng)種好了，只是讓我們來參觀的呀！老師一共種了4棵葫蘆苗，4棵絲瓜苗，它們好可愛呀！我仔細(xì)看了看，很明顯絲瓜苗比葫蘆苗顏色深了很多。老師給這些苗兒松了土，澆了水，它們便變得更挺拔了。老師安排了小朋友每天給它們澆水、松土，還叫了一些小朋友每天來看一下這些苗兒。

我盼望著下個(gè)星期葫蘆和絲瓜苗兒能長得更茂盛。

種植日記(篇12)

第一天：

今天我開始著手準(zhǔn)備我的種植過程日記。我決定種植一些蔬菜和花卉，以增加我家庭花園的美觀和綠色氛圍。早晨，我準(zhǔn)備好了一些工具，包括鏟子、園藝手套和水壺。我去了當(dāng)?shù)氐幕ɑ苁袌?，購買了一些種子和幼苗。

回到家后，我先找了一個(gè)適合種植的地方。我找到了一個(gè)陽光充足、排水良好和有土壤肥沃的地方。我用鏟子清除了一些雜草和石頭，然后鏟平了土壤，并加入了一些肥料。

第二天：

今天我開始了實(shí)際的種植過程。我將一些種子按照包裝上的說明進(jìn)行了浸泡。這是為了加快發(fā)芽的速度。然后，我用指尖小心地在土壤上挖了幾個(gè)小窩，每個(gè)窩間距適當(dāng)，以便每株植物有足夠的生長空間。

我將種子小心地放入每個(gè)窩里，并用土壤輕輕地覆蓋它們。然后，我用水壺輕輕地澆了一些水，以確保土壤濕潤。這個(gè)過程相當(dāng)耗時(shí)，但我非常享受與土壤和植物親密接觸的感覺。

第三天：

今天，我在花圃中種下了一些花卉的幼苗。我觀察到它們已經(jīng)長得非常健壯，現(xiàn)在是時(shí)候?qū)⑺鼈円浦驳交▓@中去了。我首先挖了一些適當(dāng)?shù)亩矗缓髮⒚恐暧酌缧⌒牡胤湃攵粗?。我再次用土壤輕輕地覆蓋它們，并加入了一些肥料。

這些花卉將為我的花園增添一些亮麗的顏色，并吸引一些蝴蝶和蜜蜂。我非常期待它們開花的那一天。

第四天：

今天我進(jìn)行了一些日常的種植維護(hù)工作。我給植物澆水，確保它們保持濕潤。我還用一些園藝用品來防止害蟲的攻擊，這樣我的植物就不會受到損害。

我也為植物提供了適當(dāng)?shù)闹挝铮詭椭鼈冊谏L過程中保持穩(wěn)定。我用樹枝和園藝?yán)K搭建了一些臨時(shí)支架。這樣做可以防止植物在風(fēng)中倒下或斷裂。

第五天：

今天，我在花園中放置了一些裝飾物，以增添一些額外的美感。我在花床周圍放置了一些彩色的石子，并在花園角落放了一個(gè)小的噴泉。這些裝飾物將進(jìn)一步提升我家庭花園的魅力和宜人感。

我又一次給植物澆水，并檢查它們是否有任何問題。我觀察到它們已經(jīng)開始生長了，希望很快能看到它們開出美麗的花朵。

第六天：

今天，我發(fā)現(xiàn)我的花園中的一些蔬菜已經(jīng)開始出現(xiàn)了。我看到了一些小的葉子和幼苗冒出了土壤，這讓我非常高興。這意味著我的努力正開始見到回報(bào)了。

我再次給這些新出生的植物澆水，并給它們加入適量的肥料。我知道，只有給它們提供足夠的養(yǎng)分和水分，它們才能健康成長。

第七天：

經(jīng)過一周的努力，我的花園變得更加美麗和生機(jī)勃勃了。我看到我的蔬菜植物變得更加茁壯，并已經(jīng)開始結(jié)出一些小小的果實(shí)了。我的花卉也開出了一些鮮艷的花朵，為花園增添了一片絢麗的色彩。

我感到非常自豪，因?yàn)檫@個(gè)花園是我親手種植和照料的，從一粒種子和一個(gè)幼苗到如今的成長。這個(gè)過程讓我體會到了種植的樂趣和滿足感。

未來的日子里，我會繼續(xù)照料我的花園，保持它的美麗和健康。我會定期給植物澆水、施肥和修剪，這樣它們就能繼續(xù)繁榮茂盛。同時(shí)，我也會不斷學(xué)習(xí)和探索種植技巧，以提高我的園藝技能。

通過這次種植過程日記的記錄，我將永遠(yuǎn)記住這個(gè)特殊的時(shí)刻，并能時(shí)刻回憶起我花園的美麗和努力的成果。

種植日記(篇13)

觀察日記

2015年8月14日 多云

玫瑰花影：

盡管前段日子我把黃葉剪了化為養(yǎng)料，但無濟(jì)于事，上天仿佛要故意和我作對似的，小玫瑰的黃葉越來越多。

我邁著沉重的`腳步去看小玫瑰，之前長出來的新葉也開始泛黃了，黃中泛橙，橙中泛黃，仿佛已經(jīng)進(jìn)入了秋日的節(jié)奏。

我無奈地嘆了口氣，卻驚喜的發(fā)現(xiàn)：黃葉下面又長出了新葉，與之前的新葉一樣毛茸茸、嫩綠的，很可愛。“長江后浪推前浪，前浪卻是一片黃......”

我又把黃葉剪了，依舊給小玫瑰做養(yǎng)料。此時(shí)在風(fēng)中擺動的小玫瑰早已不像起初那么生機(jī)勃勃，現(xiàn)在它只剩下了幾片綠葉，變得禿禿的，好沒生機(jī)。

我的體會：

我仿佛進(jìn)入了黑暗世界，心情怎么也高興不起來，像一月的雪，冰冷......為何上蒼對小玫瑰如此無情？但見新長出來的葉子在風(fēng)中搖曳，好似在激勵我一定要養(yǎng)活小玫瑰！

種植日記(篇14)

二年級種植日記

我是一位二年級的小學(xué)生，我們學(xué)校在春天的時(shí)候，組織了一個(gè)豐富多彩的園藝活動，讓同學(xué)們體驗(yàn)種植的過程，懂得尊重生命，愛護(hù)大自然。

首先，我們在課堂上聽老師講解了植物的生長過程。老師告訴我們，種植過程分為兩個(gè)階段，第一階段是播種，在一片凈土中播下種子，第二階段是等待，等待陽光和水分的滋養(yǎng)，等待幼苗的萌發(fā)。聽了老師的講解，同學(xué)們都興奮起來，期待著能夠親手種下一顆小小的種子。

第二天，我們來到學(xué)校的花壇，老師分發(fā)了我們要種的小麥種子。我們先用鏟子挖幾個(gè)小坑，然后輕輕地將種子放在里面，再用拍打泥土讓種子與泥土貼合緊密。每個(gè)同學(xué)都精心地種下了自己的小麥種子，然后小心翼翼地澆上了水。

接下來的日子里，我們每天都會來到花壇，看著自己的小麥苗，一天比一天茁壯成長。有些同學(xué)還會用小鐮刀割下幾根小麥，研究它的花穗，分解出小麥籽粒的結(jié)構(gòu)，真是一次精彩的學(xué)習(xí)過程。

只是，天公不作美，連續(xù)幾天下雨，小麥苗都被淋得趴在了泥地上。同學(xué)們雖然很著急，但還是聽從老師的安排，不去碰它們。

等到陽光出現(xiàn)時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，竟然有三個(gè)同學(xué)的小麥苗已經(jīng)變得異常茁壯。這三位同學(xué)的小麥苗不但生長得快，而且很直立，好像是在大喊“我要向陽光走去！”我們紛紛圍攏過去，搞不清楚它們的成長秘訣。

后來，老師給我們講解了，原來小麥苗之所以能夠快速生長，還要?dú)w功于我們小學(xué)生的勤勞手筆！因?yàn)槲覀冊谡n堂上，老師提醒我們泥土中的一些微生物和有機(jī)物質(zhì)能為植物提供養(yǎng)分，所以我們在播種的時(shí)候，還加了一些腐爛的落葉和紫菜，用來肥土。

“哦，原來是這個(gè)道理啊?！蔽覀冾D時(shí)明白了，在過程中不僅僅是播種和澆水，還涉及到了我們對于植物的熱愛和細(xì)心的呵護(hù)。

在這個(gè)小小的育苗過程中，我學(xué)到了很多。當(dāng)你種下一顆小小的種子，當(dāng)你看著它逐漸變成一棵強(qiáng)壯的樹苗，你就會感覺到一種無盡的喜悅和自豪。同樣，在生活中，我們也可以用這種心態(tài)，生命是可貴的，我們要細(xì)心呵護(hù)，孺慕生命，盡情享受大自然的賜予！

種植日記(篇15)

Day 1: 籌備計(jì)劃

今天是我種植蔬菜的第一天。為了確保一切順利，我花了幾天時(shí)間做計(jì)劃。我在后院找了一個(gè)適合種植的區(qū)域，確保充足的陽光和排水良好。然后，我測量了該區(qū)域的尺寸，并決定種植幾種蔬菜，例如西紅柿、黃瓜和胡蘿卜。我列出了所需材料清單，例如種子、有機(jī)肥料和園藝工具。

Day 2: 準(zhǔn)備土壤

今天，我開始準(zhǔn)備土壤。我清除了該區(qū)域的雜草和石頭，并與家庭附近的農(nóng)戶購買了有機(jī)肥料。為了改善土壤質(zhì)量，我添加了有機(jī)物質(zhì)，例如腐爛的落葉和堆肥。然后，我用鋤頭將這些有機(jī)物質(zhì)混合到土壤中，使其更加肥沃。

Day 3: 播種

今天是播種的日子。我按照包裝上的指示，一粒一粒地將種子埋入土壤中，確保它們與土壤緊密接觸。我在地面上劃出小的菜園，并留出足夠的空間，以便蔬菜日后生長。我有選擇地種植了一些蔬菜，例如西紅柿和黃瓜，以確保良好的物種間距離。

Day 4: 定時(shí)澆水

澆水是保持莊稼生長的重要步驟。根據(jù)我的日歷，我定時(shí)地給蔬菜澆水，使土壤保持濕潤。我使用澆灌壺，小心地將水澆灌在種子附近，避免直接澆在葉子上。這有助于防止葉子出現(xiàn)病菌感染。

Day 5: 施肥

在種植過程中，適時(shí)施肥對植物的健康發(fā)育至關(guān)重要。今天，我開始使用有機(jī)肥料給蔬菜施肥。我把肥料均勻地撒在菜園中，并用耙子將其輕輕埋入土壤中。這將提供植物所需的營養(yǎng)，促進(jìn)它們的生長和產(chǎn)量。

Day 6: 除草

草是蔬菜生長過程中的競爭者。為了確保蔬菜能夠順利成長，我今天進(jìn)行了除草工作。我小心地拔出周圍的雜草，確保不會損害蔬菜的根部。剔除這些雜草有助于減少生物競爭，使蔬菜獲得更多的養(yǎng)分和陽光。

Day 7: 觀察生長

一周過去了，我非常興奮地看著蔬菜生長的進(jìn)展。西紅柿和黃瓜的嫩芽從土壤中冒出，向陽光伸展。胡蘿卜的種子開始萌發(fā)，出現(xiàn)了小小的綠葉。這個(gè)過程真是令人興奮，這讓我更加期待未來。

Day 8: 蔬菜護(hù)理

今天我進(jìn)行了一些蔬菜護(hù)理工作。我為西紅柿搭建了支架，以支撐日后的生長。我還用樹枝和細(xì)繩制作了花架，讓黃瓜可以匍匐生長。這些護(hù)理措施將確保蔬菜在生長過程中獲得足夠的支持，并避免它們受到外界的傷害。

Day 9: 病蟲害防治

蔬菜生長過程中，病蟲害是常見的問題。今天，我檢查了蔬菜是否受到病蟲害的侵襲，并采取了預(yù)防措施。我使用有機(jī)農(nóng)藥噴灑在葉片上，以避免葉子受到昆蟲的損害。我還注意到一些液肥可以改善植物的抵抗力，將其添加到澆水中。

Day 10: 收獲蔬菜

經(jīng)過幾個(gè)星期的辛勤照料，蔬菜終于長到了收獲的時(shí)候。今天，我采摘了我種植的第一顆西紅柿。它紅彤彤的外皮閃耀著陽光。雖然它只是一個(gè)小小的成就，但它鼓舞了我繼續(xù)努力，繼續(xù)種植更多美味的蔬菜。

寫這篇“種植蔬菜日記”的過程中，我不僅學(xué)到了如何種植蔬菜，還體會到了耕種的辛勞和樂趣。我期待著未來的蔬菜收獲，并將繼續(xù)照顧它們的生長，享受種植蔬菜的樂趣。

植物作文十三篇

寫好作文的技巧你知道嗎？作文能夠揭示一個(gè)人所掌握的知識和素養(yǎng)，作文為我們提供了一個(gè)展示歷史和文學(xué)價(jià)值的平臺。我們寫作文練得越多，自己的寫作水平就提升得越快，下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的“植物作文”類希望可以為您提供幫助，希望您能夠持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站我們將會為您提供更多優(yōu)質(zhì)的信息！

植物作文【篇1】

我的書桌前有一盆綠精靈，那就是綠蘿。每天它都會陪著我一起做作業(yè)、看書，默默陪伴，毫無怨言，它就是我一位特殊的朋友。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，那葉子真綠呀!綠得沒有一丁點(diǎn)雜色，就像是湛清碧綠的翡翠一樣。它的葉子挨挨擠擠長在一起，好像親密無間的好兄弟呢!我想就連一只小螞蟻也鉆不進(jìn)去吧!葉子下的藤蔓又細(xì)又長，猶如一個(gè)小女孩的辮子舒展且飄逸。陽光灑在葉子上閃閃發(fā)亮，有一種油潤的質(zhì)感，十分養(yǎng)眼舒心，好像每一片葉子都有新的生命在顫動!如果我是一只小鳥，我一定會在這里唱歌，讓它變得更加有活力四射!

走近一看，每片葉子的形狀都不一樣，有的像一個(gè)愛心，好像在告訴人們做人一定要有愛心;有的像一根羽毛，要隨著風(fēng)在世界各地旅行;還有的像一個(gè)楊桃，如果是一個(gè)吃貨，說不定還忍不住想去咬一口呢!

綠蘿不像玫瑰花那么嬌氣，需要精心呵護(hù)，它很隨意親和，即使有時(shí)把它忽略了，它依然茂盛的生長，無論什么時(shí)候時(shí)候他總是綠意盎然地呈現(xiàn)在眼前。上次我們一家人出去旅游，忘記給綠蘿澆水了，幾天后回家發(fā)現(xiàn)綠蘿的葉子不僅沒有枯萎，反而長的更綠了，風(fēng)吹來，葉子沙沙作響，好像在說著悄悄話呢!

綠蘿雖然沒有鮮花那么美，那么芬芳撲鼻，可我就是對它情有獨(dú)鐘。

植物作文【篇2】

我們學(xué)校種著許許多多的奇花異草。如：長壽果、一樹三樣果、一樹六樣花六樣果等。但我最喜歡的植物非北學(xué)校北教學(xué)樓旁那棵枝繁葉茂的九龍桂莫屬了。

九龍桂整體來說很小，從遠(yuǎn)處看，九龍桂的樹冠既像個(gè)圓球，又像一把綠油油的傘。走近一看，卻像個(gè)矮人。九龍桂剛長出來的葉子嫩紅嫩紅的;過了幾天變得綠油油的，看起來蒼翠欲滴，而且十分柔軟，幾個(gè)星期后，葉子呈現(xiàn)深綠色，給人一種煥然一新的感覺。微風(fēng)一吹，發(fā)出一陣輕微的“沙沙”聲，似乎在彈奏一首動聽美妙的歌，還帶有一陣淡淡的幽香。細(xì)雨蒙蒙，你站在那里，一陣清風(fēng)吹來薄霧，九龍桂若隱若現(xiàn)，另有一番風(fēng)味。九龍桂的老葉極其粗糙，新葉細(xì)小，潤滑至極，讓人會情不自禁地摸一摸。葉緣尖尖的，呈橢圓形。

九龍桂的枝干十分奇特，奇特之處在于它的枝干伸向四面八方，像一條條龍。讓人看了之后會情不自禁地贊嘆道：“九龍桂真是名副其實(shí)呀!”

我十分喜歡九龍桂，可是一直有一個(gè)遺憾，要是能一睹它開花的樣子就好了。

植物作文【篇3】

我家餐廳的轉(zhuǎn)角處有一盆蝴蝶蘭。這盆蝴蝶蘭是過新年時(shí)我們在百安居買的。自從這盆蝴蝶蘭來到我家，我們家一下子變得更美了!

蝴蝶蘭被種在一個(gè)美麗而精致的瓷花盆里。它的葉子又大又扁，五六片綠油油的葉子挨挨擠擠的，圍成一個(gè)圈。枝桿就從這圓圈中冒出來。有鉛筆那么粗，上面布滿了一個(gè)個(gè)豎點(diǎn)，像在下雨一樣。記得剛習(xí)來時(shí)枝桿的頂端還沒有幾個(gè)花苞，而在媽媽的精心照料下，枝桿的頂端又長出了三四個(gè)小花苞了。

眼看著蝴蝶蘭一天天長大，我開心極了。枝干的頂端，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣兒全開了，露出金黃色的花蕾，有的還是花骨朵，像一個(gè)個(gè)含苞待放的紫色大絨球。只要有風(fēng)吹過，那花中就會飄來淺紫色的香氣，就像夢幻一般輕輕地籠罩著我。

怪不得詩人們會說：“一簇簇前世修來的紅顏，持滿搖的枝頭，一雙輕曼的翅膀，翩然起舞，將花瓣，吻成了蝶兒的模樣?！岸嗝疵利惖囊饩嘲?

蝴蝶蘭是一種很難栽培的植物。媽媽經(jīng)常提醒我：“不能讓它曬太陽，以免葉片燒傷;家里要保持比較高的溫度和濕度，并把它放在通風(fēng)口，還要定期給它換盆?！笨磥硭媸菋少F啊!

我每天欣賞著這艷麗的蝴蝶蘭，心情也如花兒一樣綻放著。有時(shí)蝴蝶蘭也是面鏡子，每當(dāng)我興高采烈的時(shí)候，蝴蝶蘭似乎也要翩翩起舞，每當(dāng)我愁眉苦臉時(shí)，蝴蝶蘭就會產(chǎn)生共鳴似的落下幾片花瓣......在不知不覺中，蝴蝶蘭已經(jīng)成為了我生活中忠實(shí)的伙伴!

植物作文【篇4】

校園里各種各樣的樹葉吸引了我們的注意力，所以我們仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了奇怪的錦葵。魚尾紋長在ab樓的路口。根據(jù)資料，錦葵屬于棕櫚科。它的故鄉(xiāng)是熱帶的澳大利亞和亞洲。魚尾紋的樹形很美，葉子形狀也很奇怪，更奇怪的是魚是魚尾紋的葉子。我們用手摸了摸，還挺光滑的!錦葵沒有主脈，而是像無數(shù)條光線一樣射在葉子上。它的葉子沒有味道，形狀像一個(gè)深綠色的小風(fēng)扇?！鞍?好痛!”我們順著聲音往下看，一個(gè)同學(xué)被魚尾紋的葉子卡在了手里。原來向日葵葉子邊緣有很多小刺，很尖。把它們粘在手上很疼。我們在校園里還沒有這么仔細(xì)地觀察過這種葉子，今天它終于讓我們大開眼界了。

我們還發(fā)現(xiàn)荔枝、榕樹、長春花和杜鵑的葉子都是橢圓形的。長春的葉子有很多小莖，很嫩，容易切碎。樂杜甫也有很多小梗，感覺像一些小毛毛。荔枝和榕樹的葉子有點(diǎn)硬，葉脈分明。我想：可能大部分葉子都是深綠色的。我們看了一眼樹葉，然后回到教室。

通過這個(gè)觀察，我明白了，如果一切都仔細(xì)觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。

植物作文【篇5】

在外婆家的花池里，種著幾棵桂花樹，是我最喜歡的一種植物，因?yàn)樗南銡馐谷松袂鍤馑?/p>

桂花樹的樹干很大、很粗、很直，像手腕一樣粗。它的樹葉長得非常茂盛，并且一年四季都是碧綠碧綠的，沒有一丁點(diǎn)變化。桂花長在樹枝上，一簇簇的，花瓣是金黃金黃的。滿樹的桂花就像一顆顆小星星，在陽光下閃爍著金色的光芒，特別耀眼，特別美麗。整個(gè)空氣中散發(fā)著迷人的芳香，讓人忍不住要大口大口地呼吸。一陣微風(fēng)吹來，桂花紛紛落下，好像就是一場桂花雨，把花池打扮得絢麗多彩。它不像菊花那樣艷麗，也不想雞冠花那樣高傲，更不像梅花那樣“凌寒獨(dú)自開”，只是在金秋時(shí)節(jié)默默地吐露著芬芳。

桂花的用途也有很多：可以釀酒，如：桂花酒；可以做成美食，如：桂花酒、桂花茶、桂花糕......等等。我之所以喜歡桂花是它數(shù)不勝數(shù)的多種用途，還有默默無聞地奉獻(xiàn)精神。它為秋天平添了許多生趣，也帶來了美景。

別看桂花樹很樸素，但作用很多，能給人們帶來許多快樂和美好，這就是我的植物朋友——桂花樹！

植物作文【篇6】

在學(xué)習(xí)了爬山虎的教訓(xùn)后，爬山虎引起了我的濃厚興趣，我不禁在想：爬山虎秋天會是什么樣子?于是，下課后，我去觀察爬山虎。

乍一看，爬滿整面墻的爬山虎不知道什么時(shí)候已經(jīng)換上了迷彩服，有的葉子變成了淡黃色;有些葉子因激情而變紅;其他的已經(jīng)枯萎成褐色。我不禁想到一個(gè)成語“相當(dāng)關(guān)鍵”。

隨著我的走近，爬山虎的莖和腳也逐漸變成了米黃色。爬山虎干癟的腳就像一個(gè)穿越蒼桑的老人。雖然快到了他生命的盡頭，但它還是不愿意離開他生活的地方，緊緊地抱著墻。我費(fèi)了好大勁才拔下一根爬山虎，發(fā)現(xiàn)爬山虎的腳停過的地方留下了幾個(gè)圓圓的黑印子。這應(yīng)該就是大家說的“人有名聲，鵝有名聲。”。

我抬起頭，驚喜地發(fā)現(xiàn)樹葉中間有一些粉紅色的小花，在風(fēng)中飛舞，仿佛在演奏秋天的低語。在花的旁邊，有幾個(gè)大豆大小的球形果實(shí)。綠色的是不成熟的，成熟的是紫黑色的，上面覆蓋著一層白色的粉末。在陽光的照射下，它們就像一顆顆閃耀著光芒的紫色小珍珠。

我愛秋天的爬山虎，因?yàn)樗粌H穿著漂亮的迷彩服，組成美麗的秋天，還因?yàn)樗磺粨系囊庵旧钌罡腥玖宋摇?/p>

植物作文【篇7】

還記得二三年級的時(shí)候，學(xué)校里發(fā)過一些蠶寶寶，讓我們精心的飼養(yǎng)，仔細(xì)觀察。

剛發(fā)下來的蠶并不是很大，大概僅有兩三根手指并在一齊那么長，一個(gè)大大的腦袋十分突兀，乳白色的身體讓人覺得極為可愛。起初，蠶寶寶的食量并不大，學(xué)校發(fā)的桑葉還有剩余。隨著蠶寶寶越長越大，桑葉吃得越來越多，越來越快，我還要千方百計(jì)地找桑樹采桑葉，可是，為了它們的健康成長，這些都是值得的。

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，我看著它們越長越大，吐絲作繭，心中多了一份惋惜與不舍之情——盡管我明白這是大自然生存循環(huán)的必要過程，可我真心舍不得這些可愛的蠶寶寶死去。經(jīng)過一番猶豫，我還是決定把其中的一個(gè)蠶繭用來拉絲，其他的蠶蛹都集中在一個(gè)大的瓶子里，等待它們破繭成蝶，繁衍后代。

可是，事實(shí)卻不盡天意。也許學(xué)校發(fā)的蠶寶寶都是同性的，也許是其他的原因，這些蠶寶寶變成飛蛾后竟沒有生下一個(gè)蠶卵!至于另外一個(gè)蠶蛹，我在把它處理之后就留了下來，不拉絲，就這樣留作紀(jì)念。

其實(shí)，如果早明白是這樣，我又何必要等它們破繭成蝶呢?作為一只蠶，它的的貢獻(xiàn)不就是把桑葉變成蠶絲嗎?蠶身上尚的品質(zhì)不就是默默無聞地傾其一生做出自我的奉獻(xiàn)嗎?我望著手上白中帶著一點(diǎn)點(diǎn)黃色的蠶蛹，心中不禁思潮起伏：這不就是做人的哲理嗎?

蠶寶寶的一生，讓我懂得了“春蠶到死絲方盡，蠟炬灰塵淚始干”這句詩的真正意義，人生不在于一味的爭取，而在于一心一意的奉獻(xiàn)!

植物作文【篇8】

我們家陽臺上有許多株絲瓜，不少株都順著墻往上爬，一直爬到樓頂。

每到六七月，絲瓜就開始生長。剛出來的時(shí)候，只有葉子是嫩綠的，不過幾天，葉子就長大變成深綠色了。這些葉子就是手掌，有的是大人的手掌，有的是小孩的手掌，就像大人拉著孩子，這些葉子也是一個(gè)挨著一個(gè)，重疊起來，不留一點(diǎn)空隙。葉子長到一定的時(shí)候，絲瓜藤上就會開出一朵朵黃色的小花，接連幾天陸陸續(xù)續(xù)絲瓜藤上開了不少的小黃花。這時(shí)，來了一個(gè)朋友——蜜蜂。伴著“嗡嗡嗡”的聲音來采蜜啦。在蜜蜂勤勞的工作下，絲瓜的蜜采完了，絲瓜也要開始它的生長。原先漂亮的小黃花漸漸枯萎了，等到枯萎的小花掉落時(shí)就會結(jié)出一根絲瓜。新結(jié)出來的絲瓜就想小蚯蚓一樣，長長的細(xì)細(xì)的隨著一天天的長大，以后會越長越粗，越長越長。最后，長到半個(gè)手臂那樣長就可以摘下來吃了。

絲瓜的做法有很多，可以炒著吃，燒湯吃，涼拌吃……說到這，我就想說說的我拿手菜——絲瓜炒雞蛋。這是我唯一會做并且做的還好吃的菜，爸爸媽媽吃過都夸我做的好!絲瓜炒雞蛋的做法也非常的簡單，先把絲瓜去皮切片，雞蛋加鹽打成蛋液，蒜切末。接著平底鍋下油燒熱，倒入雞蛋液，稍微開始凝固時(shí)用筷子迅速劃散，把雞蛋拔到一邊，下油爆香蒜末。然后下絲瓜，炒至絲瓜變色出水時(shí)，放鹽炒勻即可出鍋。

我家不僅種絲瓜，我也特別愛吃絲瓜。

植物作文【篇9】

同學(xué)們，你們最喜歡的植物是什么呢?那你猜猜我喜歡的植物是什么?是高貴的玫瑰花，還是溫柔的牡丹?我可以在這里告訴你都不是。我喜歡的是太陽花，為什么呢?因?yàn)樗刻於紝χ栁⑿Γ浅５念B強(qiáng)。就是因?yàn)樘柣ǖ男愿裎宋?，讓我對它充滿了期待。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g太陽花，所以我觀察的就是太陽花了。

太陽花的樣子非常好看。它有很多種顏色的葉子，最多也就五六片，它長得不大也不小，剛剛合適?？吹剿L這個(gè)樣子，和這樣頑強(qiáng)的性格就想到了我自己。為什么會想到我自己呢?因?yàn)轭伾拖裎颐刻斓男那橐粯?，紅色代表開心，黑色代表孤獨(dú)，綠色代表寧靜，黃色代表快樂。每種顏色都代表著我每天不同的心情。

還有它頑強(qiáng)的性格，它每天都會對著太陽微笑，其實(shí)我也喜歡笑，有時(shí)候笑起來就停不下來。其實(shí)性格就像顏色一樣，有大笑，偷笑，各種各樣的笑。它綻放著，它雖然不注重外表，但它的內(nèi)心是美的，它能讓每個(gè)人都變得很美。為什么說太陽花有頑強(qiáng)的性格呢?因?yàn)榈人菸臅r(shí)候，過不了多長時(shí)間他又會重新站起來。其實(shí)我們每個(gè)人都有這樣頑強(qiáng)的性格。什么事情沒有做好就重新再來，我們不怕失敗。因?yàn)椤拔覀兛梢越邮苁。荒芙邮芊艞?。”希望我們都能像太陽花一樣頑強(qiáng)。

太陽花的氣味淡淡的，不像有些話那樣想，我非常的濃郁，太陽花的香味會讓我們感覺到清凈平靜，還帶有一絲絲的激動。因?yàn)樘柣]有其他花那么妖艷，它很自然，自然的和大自然融為一體。太陽花雖然看起來像糖果一樣五顏六色，但是絕對不可以吃。但是和太陽花品味相似的向日葵果的瓜子兒就可以吃。但太陽花雖然不能吃，但是我們可以欣賞，可以享受，希望我們都能像太陽花一樣頑強(qiáng)，自然，美麗，內(nèi)心善良。像太陽花一樣每天都會對著太陽笑。

我喜歡太陽花，就連觀察的時(shí)候也不忘記享受和欣賞。還有，它真的非常神奇。

植物作文【篇10】

六月，烈日炎炎，其他的花都枯萎了，而荷花在風(fēng)中給人帶來芬芳。

池塘里，荷葉像綠色的圓盤一樣擁擠在一起。蓮花散落在圓盤里。比如苗條的女孩，清純脫俗，氣質(zhì)優(yōu)雅。有些荷花還是花骨，上有尖角，下有圓形，白中帶粉，極其精致;有的已經(jīng)全部展開，美麗而莊嚴(yán)，在風(fēng)中晃動，像一個(gè)如花似玉的少女在翩翩起舞。真的很獨(dú)特。蓮花柄上有很多小刺，偶爾會引起一些酥痛。真的是“你可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著它，卻玩不到它”!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，池塘里的荷花就像綠色海洋里盛開的成千上萬張粉紅色的笑臉。

荷花長在池塘里。它的根叫蓮藕，人可以吃。它們被一個(gè)一個(gè)地折斷，上面還附著著細(xì)絲。所以有句話叫“藕斷絲連”。不僅蓮藕可以吃，荷花也一樣。蓮花開花后，花托膨脹，慢慢地，蓮花生長了。吃荷花看荷花誰不會沉浸在美的享受中?而且，荷花的莖、根、葉，與蓮藕一起，可以制成有效的中藥。

蓮花把一切都獻(xiàn)給了人類。我想知道，優(yōu)雅莊嚴(yán)的蓮花有什么樣的力量把它的一生奉獻(xiàn)給人類?

我喜歡荷花，它干凈的性格，它優(yōu)雅的氣質(zhì)，我欣賞她的奉獻(xiàn)。

植物作文【篇11】

今天，我的爸爸媽媽，哥哥姐姐帶我來到了老家附近的大花園里，這里有各種各樣的花，有美麗的桃花，有五顏六色的玫瑰，還有全白的玉蘭花……但是我最喜歡的是那金黃色的油菜花。

我漫步在油菜花田地里，從遠(yuǎn)處看油菜花就像是一片金色的海洋，但是你從近處看，他們就像是一群小蜜蜂在開運(yùn)動會。這么多的油菜花，一朵有一朵的美，朵朵都不同?？纯催@一朵很美，看看那一朵也很美，如果把我眼前所看到的風(fēng)景看作一幅活的話，那這位畫家的本領(lǐng)可真大呀!因?yàn)檫@幅畫真的是美不勝收，讓人流留忘返。

漫步在油菜花田里的我，忽然覺得自己仿佛就是一朵油菜花，穿著淡黃的衣裳隨風(fēng)飄動。霎時(shí)間，我學(xué)會了如何舞蹈，跟隨著所有的油菜花們都開始跳舞了。風(fēng)停了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那感受自然，蜜蜂飛過來告訴我采蜜的快樂，蝴蝶也飛過來告訴我跳舞的快樂……

過了一會兒，我才想起來我不是油菜花，我是在看油菜花呢!油菜花的美，深入人心，讓我不禁沉迷于此，油菜花真美啊!

植物作文【篇12】

我們家有好多盆綠蘿，都是媽媽養(yǎng)的。要說花花草草那么多，為什么媽媽對綠蘿情有獨(dú)鐘呢?最簡單的原因就是她好養(yǎng)。

媽媽原來也養(yǎng)過不少別的花，像百合呀，紅掌呀，金桔什么的。她們剛買回來的時(shí)候都挺好看的，可過不了多長時(shí)間了，葉子都慢慢變黃了，過不了幾周，那些花卉都漸漸死掉了，唯獨(dú)剩下綠蘿不但沒有死去，而且長的特別旺。媽媽說看來咱家是養(yǎng)不了那些好東西了，以后咱家就只養(yǎng)綠蘿算了。

現(xiàn)在你到我家看一看，冰箱上，空調(diào)上，陽臺上，大廳里，臥室里到處都擺滿了綠蘿。猛一看你還以為到了植物園了。尤其是空調(diào)上的那盆光秧子都有兩三米，從上面一直垂到地板上，就好像綠色的瀑布一般。弄得我們都不敢開空調(diào)，生怕傷害了她們。大廳的兩大盆，葉子墨綠墨綠的，把整個(gè)盆擠的密不透風(fēng)，而且還有許多枝條，從邊上垂下來，在下邊打了個(gè)彎，有折回頭往上長的意思。你再看臥室門口那幾盆。漂亮的架子有三層臺階，乳白色的欄桿，絳紫色的花盆，郁郁蔥蔥的葉子，就像三個(gè)站在河邊的美少女。

綠蘿這種植物有著頑強(qiáng)的生命力!剪下一枝來插在盆里，只要有土有水，她就能成活。過上個(gè)把月，整個(gè)花盆就會被綠蘿的葉子所占據(jù)。有光的地方，沒光的地方她都能適應(yīng)。我愛綠蘿，就是欣賞她這種百折不撓的精神!

植物作文【篇13】

你在想什么呢?柔嫩的綠。在有限狹窄的空間里肆意伸展綠意，層層疊疊叢叢密密宛如一朵盛開在白瓷盤的綠蓮，晶瑩的陽光下閃著圣潔的光暈。你難道不嫌那花瓶太小，角落陰暗而不能盡情展現(xiàn)你嬌嫩的枝柔美的葉?為什么還要舒展生長哪怕他人從未在意?為什么在角落里發(fā)現(xiàn)了一片天地?

你在想什么呢?堅(jiān)毅的綠。某一日的狂風(fēng)亂雨將你的枝條狠狠掀起，撕扯著你的綠枝根基似要讓你狼狽不堪的屈服與自然的威力，你的腳趾摳進(jìn)泥土仰天怒起仿佛在吼著“來呀!”是什么讓你這愉快平和的綠迸發(fā)出這憤怒的色彩?每一片葉都向上竭力彎曲，像繃緊肌肉的手指要狠狠抓住天地。深色的葉片是執(zhí)拗的眼睛，瘦弱的枝干托起每一寸的根莖。你為何不怕那摧滅生命的打擊?

你在想什么呢?凋零的綠。底部的枯黃留下干涸的痕跡，耷拉著腦袋嘆息時(shí)光來去。你是否會在某個(gè)寂靜的夜里用最后的一點(diǎn)余熱思考短暫的生命?枯黃總是面對著凋零，綠意似乎是年輕時(shí)的回憶。你畏懼死亡嗎?凋零的綠。不論是宇宙爆炸的億萬光年，還是朝菌不知晦朔的瞬息之間，生命從未改變自己的規(guī)律，在既定的軌道上無可奈何的，充滿嘆息的郁郁前行。

那么你在究竟想什么呢?綠。

直到，直到有一天干褐的枝干上突兀了一點(diǎn)淺色，又帶著那熟悉的愉悅搖曳在眼底。抬眼間，春夏秋冬已過，遠(yuǎn)處的飛鳥披著風(fēng)沒入云中，恒久得，生命照亮在天幕之間。

植物園作文

現(xiàn)在是一個(gè)寫作的時(shí)代，寫作文可以縮進(jìn)我們之間的距離，優(yōu)秀的文章需要的斟酌字句，最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編精心整理的"植物園作文",請閱讀，或許對你有所幫助！

植物園作文 篇1

帶著興奮的心情，聞著撲鼻的花香，袁老師帶領(lǐng)著我們走進(jìn)了植物園。

一進(jìn)植物園，我們先走進(jìn)了牡丹園，你看！牡丹開的正艷，而且還有許多顏色，有的白的像雪，有的紅的像霞，還有的黃的燦爛。它們的花瓣一層裹著一層，像繡球一樣。這些花，開花的時(shí)候像一張張笑臉，開了一半兒的花兒，則像忍俊不禁的笑容?？匆娏诉@些牡丹，我想起了一句描寫牡丹的詩，“唯有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動京城”。

沿著鵝卵石鋪成的小路，我們來到了“九曲橋”，這些橋彎了九個(gè)彎，所以叫“九曲橋”。到了九曲橋，同學(xué)們都迫不及待地沖到了橋邊，拿起手里的面包屑扔到河里喂魚，立刻，一大堆魚都涌過來了，這讓我又想起了一首詩，“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”。

穿過林蔭小路，我們來到了湖邊，湖上漂著許多星星點(diǎn)點(diǎn)的柳絮，岸邊還有許多石頭，可以讓人坐在上面休息，河里還有許多鴨子在“嘎嘎”地叫著。這讓我再次想起了一句詩，“春江水暖鴨先知”。

老師除了帶我們參觀牡丹園、九曲橋、人工湖，還帶我們參觀了假山，玉虹橋、閣樓、碧桃園……

這就是我們植物園一日游，我喜歡植物園里的景色！

植物園作文 篇2

告訴你我家有一個(gè)小小植物園哦!一起來看看吧。

我家的植物園有許多種植物。比如，有蘭花，有牡丹，有鐵樹，有文竹，有紅杉，布吊蘭，有玫瑰，有茶花，有月季，有仙人掌，還有我剛種的綠豆，以及一些我叫不出名來的植物。

說說桂花吧!桂花樹的樣子笨笨的，不像梅花那樣有姿態(tài)。不開花時(shí)，只能見到滿樹的葉子，開花時(shí)，得仔細(xì)地在樹叢里尋找，才能看到那些小花。可是桂花的香氣，是怎么也藏不住的，只能說實(shí)在是太迷人了。每當(dāng)掛桂花盛開的季節(jié)，總會迎來一群勤勞的小蜜蜂，圍著它轉(zhuǎn)。在那時(shí)，不僅僅只是小蜜蜂在忙碌，我和家人也在忙著收獲。我們拿來梯子，抓住有花朵的枝干，輕輕地一搖，花朵就被搖下來了。桂花用途可多了，可以做湯圓餡，可以做糕點(diǎn)，還可以做食物的佐料，等等。

說完了桂花，再來談?wù)劦跆m吧。吊蘭是一種十分樸素的植物，它并沒有濃妝艷抹，只是一株普普通通的翠綠色植物。到了秋天，你就能發(fā)現(xiàn)它那單純白色花瓣，黃色花蕊的小花。在那忖，常常會看到不少正在脫皮，脫完皮或在草叢中跳躍的各科顏色的蟈蟈。

好了，就聊到這了。再見，歡迎下次再來玩!

植物園作文 篇3

“嗚嗚……”“小火車”啟程了，我和爸爸媽媽開始了我們的杭州植物園之旅。

第一站——兒童手工天地。瞧！一個(gè)充滿童真的木頭人正抱著一個(gè)紅色的花盆：它的頭上戴著花盆似的帽子，臉上掛著甜蜜的笑容；它手里抱著一個(gè)花盆。仔細(xì)一看，這花盆竟是一座房子和花園！怪不得它叫“小小花匠”。

再看“木森林”，實(shí)際上它就是兩棵“禿頂樹”。大概是希望人們不要亂砍樹木吧！

第二站——河邊的叢林。咦？那是什么？遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像幾只鹿在不玩耍。我走近一看，呀！果真是“鹿”（不過是石雕的）：有的“鹿”目視前方，時(shí)時(shí)刻刻都在為整個(gè)家“站崗”；有的還小，總是抬起頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著“鹿媽媽”，“鹿媽媽”則低下頭，和藹可親地看著可愛的“小鹿”。多么溫馨的場面！這使我想到了自己幸福的家庭、美好的生活……

記憶最深刻的當(dāng)然是第三站——松樹林的松鼠。爸爸拿起他的“秘密武器”——激光筆，將紅外線往松鼠臉上一射，我便看清楚了松鼠的臉：半圓形的耳朵“立”在頭上，小小的眼睛水汪汪的，鼻子也是小小的，下面還有一張又小又紅潤的嘴巴。

松鼠活潑機(jī)靈，在松樹林之間來回跳動。它仿佛在說：“松樹林是我的領(lǐng)地，我才是這里的‘小霸王’！除了我，誰都不準(zhǔn)進(jìn)入松樹林！”

都說松鼠機(jī)靈，可今天是怎么啦！一旦爸爸的紅外線射到松鼠的臉上，它就會像中了魔法一樣傻傻地呆在那里，一動不動地盯著我們。

過了一陣子，松鼠又像往日那樣，聽著小鳥的伴奏，隨風(fēng)舞動。它一會兒跳著“浪漫”的“轉(zhuǎn)圈舞”，一會兒跳著“瘋狂”的“小蘋果”；有時(shí)跳得起勁，有時(shí)卻懶洋洋地趴在樹上休息。

遠(yuǎn)處，還有個(gè)景點(diǎn)叫“玉泉魚躍”，里面還有比我還大還重（有200斤）的魚呢！

這時(shí)，天氣仿佛故意跟我們做對似的，下起了傾盆大雨。我們只好“逃”出了植物園……

再見！杭州植物園！

植物園作文 篇4

春天到了,萬物復(fù)蘇,上海植物園舉行了迎奧運(yùn),世博的花展，他們用花成了各種各樣的圖案，例如：福娃，海寶。趁這個(gè)周末，我讓媽媽帶我去上海植物園游玩。

一進(jìn)入上海植物園，花香立刻撲鼻而來，順著香味望去，有許多花，它們爭奇斗艷誰也不肯服輸。五顏六色的郁金香昂首挺胸，一陣微風(fēng)吹過，它們好像在跳優(yōu)美的舞蹈；牡丹花亭亭玉立，正迎著和風(fēng)舒展著自己那潔白如玉的花瓣；牽?；ù蜷_了“大喇叭”，正在唱“北京奧運(yùn)會之歌”；薔微花堅(jiān)持不懈，還在繼續(xù)向上爬呢！

穿過景色優(yōu)美的百花盛會，映入我眼簾的是作品：森林音樂會”。森林的草地上百花齊放，一場主題為“春之聲”的美妙音樂會正在進(jìn)行中。憨態(tài)可掬的“熊貓”可是特級長笛手，伶俐可愛的“小白兔”吹奏著單簧管，“長勁鹿”引勁高歌，“小烏龜”當(dāng)起了總指揮，連“大象”也不甘寂寞地婆莎起舞。觀眾又及是誰呢？當(dāng)然是我們走過路過的人們啦！

繞過作品“森林音樂會”，就來到了另一個(gè)作品“躍”。幾條鯉魚正想躍過龍門，它也意味著XX北京奧運(yùn)會上，中國人的奧運(yùn)會成績會有極大的飛躍！

在作品“躍”的旁邊，就是希望作品：荷蟹。幾只螃蟹正停在荷葉上。想一想，它們會準(zhǔn)備干什么呢？“荷”替代“和”知音，“蟹”取代“諧”之音，也就是說，荷蟹象征著全社會都會“和諧”啦！

在荷蟹不遠(yuǎn)處，是XX年中國人最關(guān)注的熱點(diǎn)——福娃迎奧運(yùn)。五個(gè)福娃正活蹦亂跳，它們的左邊有一個(gè)用花制成的巨型火炬，在火炬下的草坪上，用花擺成了“XX北京奧運(yùn)的字樣”，周圍還用花圍了起來，在花的上面有用花栽成的奧運(yùn)五環(huán)圖案呢！

植物園還有許多景色，比如：世博之家，鶯花歸鶴等等。如果你想觀摩的話，就快點(diǎn)來看吧！

植物園作文 篇5

學(xué)校大門北面，是一棵棵高大的五角楓樹。哇，葉子黃了，樹上的葉子有三個(gè)角的，五個(gè)角的、七個(gè)角的。由此我想到了一句話：世界之大無奇不有呀！它的旁邊有許多三葉草都是三片葉子的，它的內(nèi)部有一條波紋怪好看的，摸著很光滑。

然后我們就來說說廣玉蘭和七葉楓吧。還是先說廣玉蘭吧，它的正面是綠油油的，反面是一片金黃太光了，聞著還有一絲清香。七葉楓長著七片葉子，有綠色的，灰色的，有灰綠相間的等等等等，我都數(shù)不清了，摸著有一點(diǎn)干枯，還有一些凹凸不平，摸著十分不爽。

枇杷樹全面綠，一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)非常非常的光滑，一朵朵小白花也有一絲清香。孝順竹也是綠綠的還是四季常青的，葉子大大的像一把小蒲扇的，它十分高，比教學(xué)樓還高呢。聽說它很孝順，不過它是怎樣的孝順呢，這我可就不知道了，你知道嗎？

紅葉石楠葉子當(dāng)然是紅的啦。不過，高度不同，它的葉子顏色也不同。紅中帶黃，黃中帶綠，綠中帶了一點(diǎn)點(diǎn)的紅，摸著中間光滑，而且還好看。

香樟樹高大而挺拔，顏色多種多樣，玫紅中帶紅，紅中帶綠，綠中又帶黃，黃中又帶黑。我無意間看見了一片新葉，它的顏色嫩綠，形狀像小扇子，一，二，三，四……它整整有20根筋。它就像鐵扇公主的扇子一樣。它的內(nèi)部是綠色的，但外圈有一圈白色的波紋，白色里還有一些綠色的，真好看呀！

黃楊雖小但還有一股清香撲面而來。顏色嫩綠嫩綠的，多么可愛。嫩綠，淺綠，深綠都有，黃楊你就是草中之王。

南天竹葉子火紅火紅，它的果子像一個(gè)火紅的櫻桃，真想把它給吃了，葉子摸起來有點(diǎn)扎手，果子摸著卻十分細(xì)膩光滑，我又想到了世界之大，無奇不有。

??！我們的校園就像一個(gè)美麗的植物園。

博物館的日記推薦十五篇

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博物館的日記 篇1

4月23星期三晴

今天是個(gè)風(fēng)和日麗、晴空萬里的好天氣，我們?nèi)規(guī)еd高采烈的心情一同出發(fā)到博物館。沿途的風(fēng)景十分美麗，直到出了隧道后，才發(fā)現(xiàn)窗外竟是霧濛濛的景象，又是一番新景色，讓我驚嘆不已。

到了目的地后，我終于看見了博物館。它的外觀是傾斜的，代表了它被污水處理廠破壞的痕跡。經(jīng)過解說員用心地解說及教育影片的宣傳和我努力的做筆記后，我又再次的增廣歷史見聞。

博物館是一座富有考古知識的大倉庫，而且博物館內(nèi)還介紹了有關(guān)于人的生活用品，例如：他們是如何用石頭、陶土或鐵做刀、項(xiàng)鏈、耳環(huán)、手環(huán)……等。這座知識倉庫里，幾乎所有的東西都是用石頭、陶土或鐵制作的。果然如解說員的說明：“考古就是生活。”

經(jīng)過這次的考古之旅后，令我更了解考古的知識，希望下次有機(jī)會還能再去博物館。

博物館的日記 篇2

暑假游自然博物館-初中日記400字

新的自然博物館自正式開業(yè)以來，幾乎每天爆滿，好吧，我們也來湊湊熱鬧！本想讓他們挖挖化石，可是沒有預(yù)約上，票也沒有提前買，到了現(xiàn)場在說吧。

真是人善人海，看著蜿蜒如蛇的長隊(duì)，一度真又想放棄的念頭，但來都來了，還是硬著頭皮排吧！還真不錯，雖然隊(duì)伍很長，可速度很快，不愧是有應(yīng)對大客流的經(jīng)驗(yàn)，半個(gè)小時(shí)后就順利入館了。提前攻略沒做，進(jìn)來后還真是一頭霧水，不知從哪里轉(zhuǎn)起。只能隨著客流一層一層的來吧！

動物標(biāo)本都很逼真，很形象，浩浩最喜歡恐龍，一只霸王龍與竊蛋龍吸引了他全部的眼球，始終戀戀不舍，轉(zhuǎn)了圈的回來看，見到了在書上才見過的枯葉蝶，我都沒注意，他一眼就能認(rèn)出來，告訴我：媽媽，快看，枯葉蝶。帶孩子來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是長見識的。有的魚我不知道是什么，可是我們淼淼知道，現(xiàn)在她的知識面已經(jīng)超過了媽媽，再來問我，我也只能求助于網(wǎng)絡(luò)了。

博物館的日記 篇3

虢國博物館是建立在國家重點(diǎn)文物保護(hù)單位——西周虢國墓地遺址上的一座專題性博物館，占地10萬平方米。擁有5個(gè)基本陳列館，是一個(gè)集文物陳列，遺址展示、園林景觀為一體的現(xiàn)在化、多 功能博物館，虢國墓地是我國迄今發(fā)現(xiàn)的唯一一處規(guī)模宏大，等級齊全、排列有序、保存完好西周春秋時(shí)期大型邦國公墓。虢國墓的發(fā)現(xiàn)是中國20世紀(jì)100項(xiàng)考古重大發(fā)現(xiàn)之一。

虢國是西周初期分封的嫡親諸侯國，因軍事力量強(qiáng)大，能征善戰(zhàn)，受周王室器重而邦國。西周晚期，他陜西東遷到河南三門峽一帶，監(jiān)督上陽。為維護(hù)周王室權(quán)威，它不遺余力，并因此得罪普國 。

我進(jìn)去的第一眼，我就看到了一個(gè)圓盤，那個(gè)圓盤的名字叫陽燧，它是古代人們利用太陽取火的道具。還有墻上有幾句話有虢仲開頭二字。有幾個(gè)故事有周初受封、虢君出征、虢文公諫宣王不 籍千畝、忌父主政、虢焦之戰(zhàn)。我向里面那個(gè)門走去，我看到了好漂亮的玉，連他們吃飯都是青銅做的，我問爸爸青銅值不值錢呀？爸爸說：現(xiàn)在做的不值錢，要是在留幾千年幾萬年就珍貴了！有酒器 ，爸爸說：由于古代人大多數(shù)都愛喝酒。

博物館的日記 篇4

走在校園的大道上，陣陣涼風(fēng)吹來，帶走我身旁的熱意，這時(shí)我正帶著高興不已的新消息回家--明天的校外教學(xué)，是要去聽聞以久的博物館。

到了學(xué)校，在老師的帶領(lǐng)下，我們搭上安排好的校車，在和同學(xué)的談天聲中，車子很快就到達(dá)目的地。車子慢慢開進(jìn)隧道，原以為只會是灰白色普通的隧道，我卻聽到了同學(xué)連連的驚呼聲，我好奇地往外看，原本應(yīng)該是無色的隧道墻上，用馬賽克磚拼出了不同的圖案，彷佛是一個(gè)歡迎式，歡迎我們來參加這一場藝術(shù)盛宴!進(jìn)到館中，里面人山人海，我想大家都是來觀賞博物館的三大寶貝吧!在解說員的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)們一起前去參觀三寶之一--翠玉白菜。一到展示的地方，同學(xué)們?nèi)恳粨矶?，終于換我看了，整個(gè)翠玉白菜在展示燈的照耀下晶瑩剔透，閃著光，十分雅致，仔細(xì)看上面還有三只昆蟲，栩栩如生。

接著，解說員又帶著我們?nèi)タ戳诵┱刮?，其中讓我留下深刻的印象的分別是：象牙雕成的小塔，和古代的武器;象牙雕成的小塔，小巧玲瓏，塔中的各個(gè)細(xì)節(jié)都被一一呈現(xiàn)，整座塔從里白到外，彷佛透著光;古代的武器大多用銅制，看著用來殺戮的武器上的各式花紋，美麗中帶著危險(xiǎn)，使我著迷，華麗無比。

在繁忙的日子中，解說員帶著我們參加了一場藝術(shù)的盛宴，在要和博物館道別之際，原應(yīng)疲累的身軀，卻因?yàn)檫@場盛宴帶給我的悸動中，不曾疲倦。

大人在工作，小孩在上學(xué)，在這忙碌的城市里，不妨停一下手邊的工作，去參加一場藝術(shù)的盛宴吧!

博物館的日記 篇5

今天是大年初二，我們一家人早早就起床了，決定去游覽建川博物館。

爸爸開著車向目的地出發(fā)了。汽車在成溫邛高速路上行駛著，不一會兒就來到了大邑縣建川博物館門口。一下車，映入我們眼簾的是一堵墻體屏風(fēng)，上面寫著“民俗博物館”幾個(gè)大字。走過屏風(fēng)，是一條綠色的走廊，兩邊的細(xì)竹彎著頭向路中生長形成了一條弧形長廊。再向前面走，我們看見一個(gè)很大的石雕茶壺和四個(gè)蓋碗茶杯，壺里的水還不時(shí)的向杯里倒著水，很有四川風(fēng)味。

指路牌上寫出了很多個(gè)陳列館，也標(biāo)出它們的方位，一共有八個(gè)大館。我們選擇去眾志成城館的方向，順著用鮮花擺放的道路走進(jìn)了該館。館里全面的反映了中華民族在國難當(dāng)頭之時(shí)，地不分南北、人不分老幼，各行各業(yè)一起奮斗，守士抗震的情況。

然后我們又參觀了川軍抗日站館。該館以大量鮮為人知的圖片、文物、文獻(xiàn)等資料展示川軍在八年抗戰(zhàn)中做出的特殊貢獻(xiàn)。由于我們是四川人，博物館又建在四川大邑縣安仁鎮(zhèn)，所以專門為川籍軍人建個(gè)館，以紀(jì)念我們先輩，更旨在教育今人發(fā)揚(yáng)川軍為了民族和國家的利益自我犧牲，甘愿奉獻(xiàn)的精神。

結(jié)下來我們又參觀了地震博物館。這是以“5.12”汶川大地震為主題的紀(jì)念館，記錄了大地震的凄慘事實(shí)和萬眾一心抗震救災(zāi)精神。

這次參觀博物館是我寒假中最大的收獲。

博物館的日記 篇6

大年初一是個(gè)晴天，我興高采烈地跟著姐姐和舅舅去木雕博物館參觀。木雕博物館位于中國木雕之都———東陽。

一到博物館門口，我就被那酷似中國館的外觀給吸引了。我必須仰起脖子才能仔細(xì)端祥它的外貌，真是太氣派了。進(jìn)到展館里面，，首先映入眼簾的就是一幅巨雕。它十分大，有一面墻那么大;它十分精致，雕刻出來的每一個(gè)人都栩栩如生;它十分高，有兩層樓那么高。就這么一幅巨雕，要花多少時(shí)間才能雕刻完成呀!

進(jìn)入歷史廳，我感覺自己仿佛穿越了時(shí)空，回到了8000多年前的跨湖橋。木雕的發(fā)展共分為四個(gè)階段：刳木伊始、攻木為業(yè)、渾雕細(xì)琢和登峰造極。跨湖橋的木雕處于第一階段刳木伊始。那里的人們用尖銳的石頭當(dāng)刻刀，刻出的東西雖然不太好看，但還是可以做裝飾品。到了明清時(shí)代，木雕工藝比以前就精湛許多了，雕刻出來的人物、動物都顯得楚楚動人。

出了歷史廳，我們來到了生活廳。在生活廳里，我仿佛置身于一大戶人家家里。那里的門、窗欞、橫梁和床都雕刻著精美的花、草、人物等。在生活廳里，我還看到了皇帝的寶座“九五至尊”。盡管不能近距離地觀看，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去也覺得非常大氣，我竟然幻想著皇帝正端坐在上面。寶座邊還有兩個(gè)屏風(fēng)，一個(gè)“百鳥朝鳳”，另一個(gè)“國色天香”。這兩個(gè)屏風(fēng)上雕刻的鳥惟妙惟肖，十分逼真!

參觀完木雕博物館，我驚嘆于這些能工巧匠，突然想到館里介紹里的一句話：“木雕根植于土，銘心于木”，只有認(rèn)真、細(xì)心、投入地去刻，才會雕出精美的作品。我們讀書也一樣，只有付出努力才會有收獲。

博物館的日記 篇7

游覽浙江自然博物館的日記

今天，我和家人一起來到了浙江自然博物館，準(zhǔn)備開啟一次奇妙的自然之旅。一踏入博物館的大門，我們就能感受到濃厚的自然氣息，仿佛置身于一個(gè)別樣的世界。

首先，我們參觀了恐龍化石館。這里陳列著各種形態(tài)各異的巨大恐龍化石，其中最吸引我注意的是一只栩栩如生的霸王龍。它身長約15米，眼神犀利，仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備出擊。通過觀看3D電影，我們還親身體驗(yàn)到了遠(yuǎn)古恐龍的生活場景，仿佛穿越到了恐龍時(shí)代。

接下來，我們來到了變色龍館。變色龍是世界上最神奇的動物之一，它們可以通過改變皮膚顏色來保護(hù)自己。博物館通過模擬環(huán)境再現(xiàn)了變色龍的風(fēng)貌，我們看到了很多色彩斑斕、美麗多樣的變色龍。令人驚嘆的是，當(dāng)我們觸摸到它們時(shí)，它們身上的顏色也會隨即改變，真是令人嘆為觀止。

然后，我們參觀了植物奇觀館。這里展示了許多稀有的植物品種，比如巨型仙人掌、龍血樹等。其中最引人注目的當(dāng)屬“靈芝樹”，由數(shù)十株靈芝組成。靈芝嬌小而美麗，據(jù)說有著神奇的藥用價(jià)值。博物館工作人員告訴我們，靈芝可以增強(qiáng)人體免疫力，對于健康有著重要意義。

接著，我們來到了水族館。水族館是我最喜歡的地方，里面展示了各種各樣的海洋生物。迎接我們的是一條巨大的鯨鯊模型，它的威嚴(yán)和龐大讓我感到震撼。水族館中還有海馬、海龜、珊瑚、海星等許多海洋生物，它們在水中優(yōu)雅自如地游動，令人陶醉。

最后，我們參觀了天文館。在這里，我們了解到關(guān)于太陽系、恒星和銀河系的一些知識。通過天文模擬器，我們仿佛置身于宇宙中，近距離觀察星球和行星的運(yùn)動。這讓我對宇宙的奧秘有了更深的理解。

今天的自然博物館之旅讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了很多有關(guān)自然的知識，還親身感受到了自然的魅力。這次旅行讓我對大自然有了更深的敬畏之心，也讓我明白了保護(hù)環(huán)境的重要性。我相信，只有我們珍惜和保護(hù)好身邊的自然資源，我們才能更好地與自然和諧相處。

浙江自然博物館是一個(gè)真正讓人流連忘返的地方，我相信我將會再次回來，繼續(xù)探索自然的奧秘。

博物館的日記 篇8

扇子博物館

爸爸告訴我運(yùn)河邊有好多博物館：扇子博物館、刀剪博物館、雨傘博物館。我很想知道王星記的扇子是什么樣，作為杭州人不知道王星記扇子什么樣，我覺得有點(diǎn)丟臉，因?yàn)橥跣怯浬茸邮呛贾莸奶厣?/p>

扇子的種類有：折扇、蒲扇……里面的扇子大約有3-4米寬，高有2米。我在里面仔細(xì)地找啊找，終于找到了一把王星記制造的扇子，扇子的底色是黑的，扇面上用金色的色彩畫出了栩栩如生的人物在街道上，仿佛真的在走來走去。走到里面，我還看到一把用美麗的孔雀羽毛做成的扇子。里面還有個(gè)給游人體驗(yàn)的地方，可以在電腦上畫扇子和跳扇舞。我也學(xué)學(xué)王星記畫扇子的方法，可是找不到金色，我就用黃色代替，我畫了幾棵樹，還有小河，河上有條船，畫得當(dāng)然沒有師傅們好。

博物館樓下是個(gè)手藝館，有做陶瓷的、做油傘的、做扇子的、刺繡的、做皮具的、還有免費(fèi)的圖書館。有兩個(gè)姐姐在學(xué)刺繡，我在旁邊看，刺繡要一針一線費(fèi)工夫而且很難繡好，有可能一針沒繡好，就會導(dǎo)致整幅刺繡很難看。

可惜由于時(shí)間原因，我只去了扇子博物館。刀剪博物館和雨傘博物館，下次等著我再來吧！

博物館的日記 篇9

我在博物館見到了一件有意思的展品。而那日，我本是跟著爸爸在逛街，一時(shí)好奇才進(jìn)了這里，卻不想館內(nèi)的第一件展品就讓我停下了腳步。和爸爸一起買了票進(jìn)去觀看。

那是一件婚紗，一件因?yàn)槟隁q漸久，裙擺隱約泛黃的婚紗。我看著展品底下署名那一欄寫著的胡先生，以及那句“既然已經(jīng)參與了你的過去，那么未來就讓他陪你”。爸爸說：這也許是一個(gè)很浪漫的愛情故事。我在心底不屑道：“爸爸還是個(gè)神探呀，這么老套的樣式還牽扯處一段愛情故事，沒準(zhǔn)是博物館館主故意放這里引人遐想，吸引游客呢。”爸爸哈哈大笑，取笑我沒有浪漫情懷。

其他游客在旁邊討論著它背后的故事，討論著故事的主人公會是什么模樣，討論著到底是誰遺棄了誰。除了這件老式婚紗，其他的展品都很一般，我都有些后悔買這張票了。

黃昏時(shí)分，我走出了博物館。而我身后老舊的婚紗，靜靜地掛在墻上，逐漸被觀賞的人群包圍。我心里默默地想：也許這件老式婚紗真的是一個(gè)噱頭，為的就是讓這個(gè)一般的小博物館有個(gè)亮點(diǎn)，這樣票價(jià)就可以賣的高一點(diǎn)。

博物館的日記 篇10

今天，我去參加了社區(qū)組織的實(shí)踐活動——參觀中國海防博物館。中國海防博物館位于岱山本島黃嘴頭東南面，那里地勢險(xiǎn)峻，博物館就在那里依山沿海而建。

一路上，太陽火辣辣的，但我還是興致勃勃的。終于到海防博物館了，我向前望去看見博物館的城墻被涂成了迷彩色的，好像一個(gè)穿了一件迷彩服的哨兵在放哨。上面刻著“中國海防博物館”七個(gè)金燦燦的大字，不禁讓人肅然起敬。依山沿海而建的.綠色城墻，掩映在茂密的叢林中把整個(gè)博物館圍在了里面。

走進(jìn)博物館，里面有許多圖片和戰(zhàn)艦?zāi)Ｐ图帮w機(jī)模型，還有一個(gè)很大的海防模盤，讓我看得眼花繚亂。在這里我不僅了解了我們舟山的海防知識還認(rèn)識了民族英雄鄭成功和他的戰(zhàn)艦，參加甲午戰(zhàn)爭的定遠(yuǎn)艦和致遠(yuǎn)艦。雖然他的戰(zhàn)艦比不上外國的戰(zhàn)艦先進(jìn)，但是在他率領(lǐng)的軍隊(duì)奮勇拼搏下，最后終于收復(fù)了臺灣，他的壯舉令我敬佩不已。

走出博物館，在博物館的上面停著一架銹跡斑斑，“傷痕累累”的戰(zhàn)斗機(jī)，旁邊的幾門高炮一字排開，它們都對準(zhǔn)對面的上空嚴(yán)陣以待……我不知道它們參加過多少戰(zhàn)斗，但是我可以想象當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)斗有多么激烈。站在飛機(jī)旁邊，我仿佛自己就是一名馬上要沖入云霄參加戰(zhàn)斗的飛行員了。

參觀結(jié)束后，我坐在回家的車上回想今天的參觀過程，不僅讓我懂得了科學(xué)技術(shù)的重要性，還提高了我的海防意識：我們要時(shí)刻警惕，居安思危。

博物館的日記 篇11

今天是我來到廣東過暑假的第33天，天氣晴朗、萬里無云，真是一個(gè)好天氣。媽媽帶我來到了廣東省博物館。媽媽告訴我，博物館建于20xx年，博物館分為4層，我們在博物館門口排了好長的隊(duì)才進(jìn)去，進(jìn)去后第一個(gè)看到的是非洲雕刻藝術(shù)展。它們幾乎都是由木頭和骨頭雕刻而成，圖案很抽象，我大部分都看不懂是什么意思。我們看到了從“南海一號”上面打撈上來的瓷器，十分精美。同時(shí)，我還看到了一個(gè)波斯帝國的手鐲，我觀察了一下，它比我們中國的手鐲要小得多，上面有許多花紋，十分精致。

我印象最深的是位于3層的恐龍展廳，里面擺滿了很多動物的骨架，比如恐豬、恐龍之類的。最高的是馬門溪龍的骨架，因?yàn)轳R門溪龍是脖子最長的恐龍，據(jù)博物館導(dǎo)游說它的脖子最長的可達(dá)15米，而其余的身長卻只有10米。它生活在中國的云南地區(qū)，屬于植食性恐龍。馬門溪龍雖然身體巨大，它卻仍然會成為比它小三倍的永川龍的獵物，因?yàn)橛来埵侨壕拥摹?/p>

看到這些模擬的恐龍骨骼，我非常震撼。我還看到了巴山酋龍、天府峨眉龍、和平永川龍等20具恐龍骨架，尤其是是雷克斯暴龍，又大又長，有兩層樓高，大約有80米長，參觀的時(shí)候，導(dǎo)游耐心的講解了關(guān)于恐龍的知識，讓我大開眼界，十分驚嘆。此外里面還有似鴕龍的骨架也十分罕見，而在現(xiàn)實(shí)中，它的腿很長，身體很苗條。因?yàn)檫@些特點(diǎn)，它才是跑得最快的恐龍。

不知不覺已經(jīng)到了下午，我和媽媽依依不舍的離開了博物館。

博物館的日記 篇12

去博物館

今天，我和姐姐一起去了博物館，博物館真大，我們看了青銅器館、錢幣館、玉器館、少數(shù)民族館、還有很多館，我最喜歡陶瓷館，陶瓷館里有各種形狀不同的花瓶，碗、我還很喜歡那里的枕頭，有房子形狀的、有正方形的、還有一個(gè)是娃娃形狀的，它們都很可愛，我都很喜歡。 日記五年級日記

博物館的日記 篇13

國慶節(jié)，我和老媽一起去參觀絲綢博物館。一路上，我看到了西湖邊摩肩接踵的游客，節(jié)日的西湖可真熱鬧呀!好不容易到了玉皇山腳下的絲綢博物館，這兒顯得格外安靜。只有零零散散的幾個(gè)人在認(rèn)真地參觀。

一進(jìn)館內(nèi)，迎面看到一塊巨大的裝飾牌，這引起我的好奇心。這塊牌子的圖案既像樹葉，又像可愛的蠶寶寶。再一看更像是蠶寶寶在投入地吃桑葉。這應(yīng)該是絲綢博物館的標(biāo)志物吧。

沿著蠶寶寶一生的變化的長廊，我們進(jìn)入了第一個(gè)展館。這個(gè)展館展示了按照年代古人遺留下來的絲織物，這些織物上有的織著金鳳凰，有的織著雙獅戲球，古人真是心靈手巧。走著走著，我們不知不覺地到了第二展館，這個(gè)展館是最讓我驚嘆的。這兒是展示古人絲織服飾。哇，是皇帝的龍袍，金燦燦的，龍?jiān)谙樵浦酗w舞，好精美呀。啊，這么小的繡花鞋，是小孩穿的嗎?媽媽說這是三寸金蓮。真不可思議。古人很高大嗎?漢代的袍子怎么如此寬大。我真想穿越到古代，穿上漂亮的古裝。

第三個(gè)展館是現(xiàn)代人臨摹莫高窟人像服飾用品的紋案。我靜靜地欣賞著，覺得古代人真了不起，真有想像力，他們設(shè)計(jì)出了這么多豐富多采的圖案。

這次參觀有點(diǎn)小遺憾，因?yàn)楹脦讉€(gè)展館在裝修，但前面幾個(gè)內(nèi)容已經(jīng)讓我心滿意足了。下次我還要來。

博物館的日記 篇14

中國文字博物館位于中國八大古都之一、國家文化歷史名城——河南省安陽市，是經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)的國家級博物館。今天，我有幸來到這里參觀。

博物館外觀古雅、視野開闊，館內(nèi)設(shè)施十分現(xiàn)代化，超大屏幕、觸摸屏，衣著帥氣得特種保安、講解員，管理有條不紊、非常到位。該館有四層，館內(nèi)藏品非常多，是國家級的博物館，感覺十分氣派。這里沒有一般瀏覽地的擁擠，一切讓人看了都非常舒服。

進(jìn)入館內(nèi)，首先映入眼簾的是三面“雄偉”的墻。所謂雄偉，就是因?yàn)槿鎵ι?，每面都刻著甲骨文，還是金色的呢!上面密密麻麻的文字七扭八歪，有的字像只碗，有的像一張桌子……這些神奇的漢字，看得我眼花繚亂，暈頭轉(zhuǎn)向。

中國文字博物館共分四層，第二層是漢字游戲，有電子書，描紅三字經(jīng)，漢字拼圖……。我最喜歡玩漢字拼圖。剛開始，不知道怎么玩兒，我很煩躁，調(diào)來調(diào)去的，本來拼好了這一塊，為了把那一塊挪對位置，剛拼好的，又亂了，還得重新拼?！皝y七八糟的，怎么拼啊?”我有點(diǎn)著急。“你別急嘛!我們先把這一塊挪開，看下面的隱藏文字!是‘鐘鼎’，我們快找找‘鐘鼎’這兩個(gè)字!”姐姐告訴我?！芭?，找到了，在這兒!”我按照姐姐說的找出“鐘鼎”這兩字?！拔覀兿劝阉{(diào)好位置，再……?！蔽覞u漸熟悉了，覺得這是一個(gè)開發(fā)智力的小游戲，很不錯。后來，我們又玩了電子書，我用手一揮，書就自動翻過去一頁，等你觀看。好有趣呀!

五千年的文字，源遠(yuǎn)流長，博大精深，從甲骨文改變到現(xiàn)在的文字，不知經(jīng)歷了多少變革，只有看過展覽以后才能有更加深刻的了解。走出了博物館，我心里非常高興，它讓我為中國古老悠久的歷史文明而驕傲，也為我上了一堂豐富的歷史課。

這次難忘的安陽之旅，將深深地印在我的腦海中，使我終身難忘。

博物館的日記 篇15

昨天，我和小柚子等人一起參觀了消防博物館。其中，最驚險(xiǎn)的就是密室逃脫了!

我們在管理員的帶領(lǐng)下來到了這間“鬼屋”。我們個(gè)個(gè)都躍躍欲試，想進(jìn)這間恐怖的“鬼屋”探險(xiǎn)。有的人跳了跳，活躍肌肉;有的人學(xué)李小龍，來了個(gè)“猛龍過江”。管理員說：“這間密室是模擬火災(zāi)的房子，主要是教我們怎樣逃脫?！甭犃诉@話，我們都像泄了氣地皮球，一個(gè)個(gè)癱倒在地，無精打采，也不練功了，一個(gè)個(gè)都不愿意進(jìn)去了。管理員見他們這副模樣就使用了激將法：“你們不敢進(jìn)去，是害怕了嗎?”這找果然管用!男生們勃然大怒，臉被怒氣漲紅得像一只熟透的螃蟹一樣。鄒翼飛大聲說道：“誰怕誰呀?”說完，就昂首挺胸地盡量這間“鬼屋”。

在鄒翼飛的“英勇舉動”下，我們也逐一而入。不一會兒，周圍的黑暗讓我們開始恐懼起來，心中的那股勇氣早已被嚇得沒影了。而剛剛的“鄒勇士”也早已躲到最后一個(gè)啦!

離開這兒!一個(gè)念頭浮現(xiàn)在我的腦海中。順著安全出口的標(biāo)志，我們飛快地跑到煙霧室。因?yàn)楸淮蠡鸱贌?，這間房子傾斜了。穿過房子，我們到達(dá)了目的地。大家雙手扶著膝蓋，半蹲著身子，大口大口地喘著粗氣，時(shí)不時(shí)摸一把頭上的汗。我回頭看了看密室的出口，露出了微笑。

通過這件事，我明白了一個(gè)道理：皇天不負(fù)有心人。

校園的植物園作文

以下是編輯特別為您準(zhǔn)備的與您相關(guān)的“校園的植物園作文”。作文對于學(xué)生來說，是一種重要的方式，可以幫助他們發(fā)現(xiàn)自我，并塑造自我形象。通過寫作，我們才能意識到自己內(nèi)心深處的想象力是如此強(qiáng)大。優(yōu)秀的作文能夠讓人們永遠(yuǎn)記住，并銘刻在心中。如果您希望再次訪問這個(gè)頁面，請務(wù)必將其收藏好！

校園的植物園作文 篇1

假期中，我在夜間游覽了金沙植物園。入夜后，這里的燈光亮起，這里馬上成了燈的海洋。

剛一進(jìn)入植物園，尚不覺得美。除了兩個(gè)巨大的三角形鐵架和三“?！钡袼茉诎l(fā)光外，并沒有什么。

向前走，有一條走廊，走廊兩側(cè)和頂部不停變換著色彩。這走廊還很長，一直向前走，直到走廊的盡頭，視野突然開闊了。

在走廊的盡頭，遠(yuǎn)可以望見假山與涼亭換了新裝，近可以看見兩顆銀杏樹向四周發(fā)散光芒，在身旁，就有一大片燈花，這些花一般外形的燈被整整齊齊地插在花圃中。唯有它們發(fā)出的那不真實(shí)的光在提醒著我們，這并不是真花。

向假山靠近，小路兩旁的花圃上仍舊“長”滿了花。假山在黑暗中大放光彩，宛如一頂美麗的皇冠。而山頂上的涼亭就是皇冠上美麗的“寶石”。從不同的角度看，涼亭都是不一樣的。它簡直就像一座燈塔，指引著夜行人的方向。不知為何，我聯(lián)想到了延安的寶塔山。也許是因?yàn)槎叨紩谌胍购蟠蠓殴獠拾桑?/p>

從小路回到大路，廣場上原有的幾個(gè)小池塘里面已經(jīng)沒有水了，取而代之的是大片的燈海。這燈光被池塘兩岸擋住，站在池塘上的一座小拱橋上觀賞再合適不過了。

出到植物園外，道路兩側(cè)也十分亮堂。兩側(cè)的每一棵樹上都掛著形態(tài)、顏色各異的彩燈。這些彩燈和路燈把整條道路照成了一條美如仙境的路，這條路一直向前延伸，通向看不見的遠(yuǎn)方。

夜里的金沙植物園，猶如郭沫若先生筆下“天上的街市”，美輪美奐。

校園的植物園作文 篇2

我們的學(xué)校位于長白山腳下的一個(gè)小鎮(zhèn)。它并不像城市里的學(xué)校那么壯觀，那么美，但它在我心中卻是最美的。

就拿我們學(xué)校的植物園來說吧，圓形的門，好像十五的月亮一般圓。進(jìn)入植物園，一眼就望到那形狀怪異的假山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去像老人、像巨象、像駱駝—-假山上長著一簇簇綠油油的爬山虎，當(dāng)微風(fēng)一過爬山虎便翩翩起舞。盡管它只是綠色，但是卻為我們學(xué)校的植物園帶來了無限生機(jī)。

假山四周是五顏六色的鮮花，有叫得上名的，也有叫不上名的，有時(shí)還會有色彩斑斕的蝴蝶在花叢中飛舞，真是美麗極了。當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過，整個(gè)校園就彌漫著一陣陣花香，令人心曠神怡。再往里走，便能看見美麗動人的柳樹姐姐，它甩著那長長的辮子，仿佛也沉醉在芬芳世界。在植物園的深處是高大威武的梧桐樹，它像威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)士一樣再為我們站崗、放哨。我們學(xué)校的植物園不管哪一處都是那么美好。

我忘不了它的美麗，忘不了它的芬芳，更忘不了它為我們學(xué)校做出的貢獻(xiàn)。

校園的植物園作文 篇3

我的校園里有一個(gè)美麗的植物園。里面有高高的假山和一個(gè)水池，還有我們喜愛的植物。

假山高高的聳立在大大的水池里，池里有許多可愛的小金魚在游來游去，有紅的、黑的還有黃的，顏色各不相同。小魚在水里玩耍、嬉戲，有的躲在石縫里休息，一些淘氣的小同學(xué)拿著小棍子在水里打水花，嚇得它們都藏起來了。

植物園也可以叫綠色之地，園里面種植著同學(xué)們心愛的花朵和蔬菜。有西紅柿、小白菜、茄子等，西紅柿紅彤彤的，大白菜又白又青，茄子紫油油的，十分美麗?；ň陀泻芏喾N，菊花、茉莉花、茶花……植物園被花兒們?nèi)镜檬窒?。一年四季，植物園都開著美麗的花兒，美麗極了！

校園的植物園，你為我們增添了光彩。我愛你！

校園的植物園作文 篇4

在我們操場旁邊有一塊土豆形、非常大的石頭，上面寫著三個(gè)大字“植物園”，里面有許多花草樹木，現(xiàn)在就由我這導(dǎo)游來給你們介紹吧！

走進(jìn)植物園的大門，就可以看見一棵高大挺拔的榕樹，它盛開的葉子，一大塊一大塊，像一把綠色的大絨傘。夏天的時(shí)候，榕樹結(jié)了許多軟綿綿的葉子，那葉子冰冰涼涼的，可以給我們除熱。

夏天，正是太陽猛烈的季節(jié)，有了榕樹茂盛的枝葉，太陽只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑了，十分涼爽。

往里面走，里面可是有一只大熊貓?jiān)诘饶隳?！你可能會害怕，也可能會說：“那只大熊貓會咬人嗎？”“當(dāng)然不會啦！”我會信心百倍的告訴你。因?yàn)槟鞘怯锰沾勺龅?，是不會咬人的，你可以摸它、踢它，它都會滿懷笑容的對你，所以你大可放心。

接著你再走，不過你的鼻子會大飽口服的喲！你會問為什麼呀，因?yàn)槟銜吹桨倩ㄖ酢懊倒濉?，玫瑰有多種顏色，比如說：

黃色、粉紅、紅色等，都會讓你大飽眼福。

我們學(xué)校的植物園非常美麗，說也說不盡，希望你有機(jī)會去細(xì)細(xì)玩賞。

校園的植物園作文 篇5

我的學(xué)校東區(qū)有著一個(gè)植物園，那個(gè)植物園雖然不大但擁有著很多植物。

早晨，到植物園參觀。門口的花朵點(diǎn)點(diǎn)頭和我打招呼，風(fēng)姑娘給我一個(gè)親吻送來一陣陣花香，我感覺特別清爽也立刻讓我感到全身輕松，沒有了任何煩惱。

走進(jìn)植物園，聽見“嘩啦嘩啦”的音樂，讓我不由自主的跟著音樂走。原來是一個(gè)假山上的流水在演奏著這動聽的音樂，不需人指揮，但有蝴蝶和蜜蜂伴舞。啊，流水，你這奇妙動聽的歌聲真讓我領(lǐng)略了大自然的美妙。站在假山前，聽著音樂，任由水珠跳到我臉上。聽完了音樂，繼續(xù)我參觀旅程，池塘里的小魚在水池里游來游去，和我述說著游泳的快樂。池塘旁邊，站著我的好朋友--柳樹，我向前和它打著招呼：“Hi，柳樹你整齊碧綠的樹葉真讓人難以忘懷?！绷鴺淞⒖虛е遥盐宜瓦M(jìn)它的懷抱。

告別我的好朋友后，一個(gè)棚架又進(jìn)入了我的眼睛，棚架上爬著許多藤蔓植物，有蛇瓜、牽?；ā⑺稀@些植物看見我，用自己的身體擋住了陽光。棚架下，陽光減弱了許多，抬頭向上看，樹葉經(jīng)過陽光的照射下，綠得刺眼，綠得透明。

謝過為我遮陽的葉子，我不舍地結(jié)束了旅程。

校園的植物園作文 篇6

組八位同學(xué)隨常老師及各位家長與劉校一起爬東山去觀察植物。

早晨八點(diǎn)我們在校園集合出發(fā)，我們沿著臺階吃力的走啊走啊，剛走到一半就累的滿頭大汗，雙腿發(fā)軟。但我不能放棄，繼續(xù)前進(jìn)，終于爬上東山，首先映入眼簾的是廣闊的山野上種著許許多多的植物。例如:八寶錦田，貓眼睛，側(cè)柏，黃刺玫等很多種植物。

一位林業(yè)局的叔叔一路為我們講解，給我們親手示范如何選擇標(biāo)本。喬木一定要選葉子綠的新鮮的；根、莖、葉全的；有一年，二年或三年的枝做標(biāo)本。灌木盡量要選完整的根、莖、葉、花、果實(shí)做標(biāo)本。

林業(yè)局叔叔不厭其煩的又給我們教制作標(biāo)本的方法，把選好的標(biāo)本壓在麻紙上，一定要平平的放好，用標(biāo)本夾夾好，標(biāo)本要陰干不能讓太陽曬，這樣顏色才不會變，干了也是綠的。水分大的標(biāo)本大約要十幾天才能干了，所以要經(jīng)常翻動，操作起來一定要小心。要把標(biāo)本固定在標(biāo)本夾上，寫上采集的時(shí)間、地點(diǎn)、名稱以及采集標(biāo)本人的姓名。

最后講了嫁接的方法，割皮法適用于粗壯的植物；嫩芽嫁接適用于細(xì)的植物，嫁接的時(shí)間是在春季。叔叔邊說邊演示給我們。介紹完之后，讓我們親自體驗(yàn)選標(biāo)本制標(biāo)本。我們拿起工具，說干就干，不一會兒每位同學(xué)手上都采到了不一樣的植物，在叔叔的幫助下我們每位同學(xué)都把自己選的標(biāo)本制作在標(biāo)本夾上，并把各自的姓名、時(shí)間、地點(diǎn)、植物的名字寫在卡片上夾在植物標(biāo)本上。很快一

個(gè)植物標(biāo)本夾已滿滿的存放了同學(xué)們采集的標(biāo)本。林業(yè)局的叔叔提著我們采集的植物標(biāo)本，與我們愉快的下山了！此次實(shí)踐活動雖然很辛苦，但想到認(rèn)識了很多“朋友”，也收獲了很多知識，我覺得非常值得。