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劉梅日記讀后感

發(fā)布時間:2024-05-25 劉梅日記讀后感

2025劉梅日記讀后感(推薦四篇)。

相信大家對于寫作文都有自己的一套方法。寫作,其實是自己與自己內(nèi)心靈魂的對話。一篇優(yōu)秀的作文是我們語文考試時的重點,寫作對于初學(xué)者來說怎么提升文筆呢?下面,我們?yōu)槟阃扑]了2025劉梅日記讀后感(推薦四篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

劉梅日記讀后感(篇1)

書是人類前進的階梯。讀書,能讓人感到快樂;讀書,能讓人更深刻了解大千世界?!秳⒚啡沼洝肥亲顮縿游一觎`的一本書。這是一個患了糖尿病女孩的痛苦的日記。

翻開第一頁,首要映入眼簾的是一個貧困家庭。這個貧困家庭便是劉梅家,劉梅一家的日子開支全賴她爸爸打工掙來,劉梅的母親在家縫縫補補,她外婆偶然來看看她。盡管劉梅家很艱苦,但劉梅并沒有因而而落魄,她仍然過得很快樂,學(xué)習(xí)也沒有落下。讀到這,我的鼻子酸酸的,對劉梅一家感到憐惜。盡管劉梅的日子很苦,但劉梅仍然奮發(fā)向上,安然地上對日子。和劉梅比較,我慚愧啊!

一次,劉梅在校園忽然暈倒,被送往了醫(yī)院。成果是因為血糖太高,暫時不能上學(xué)了。從此,劉梅就躺在了病床上。盡管會有許多愛心人士來給劉梅捐錢,但劉梅都不承受。因而,醫(yī)藥費隊劉梅家來說成了很大的擔(dān)負。在劉梅住院期間,我回憶最深的是:有一次,劉梅班的教師去探望她,還給了她200元錢,盡管錢數(shù)不多,但劉梅仍是謝絕了。我深深第感觸到了劉梅的憨厚、仁慈,她一點點不像那些見錢眼開的人。

過了兩三個星期,劉梅的血糖現(xiàn)已康復(fù)了正常,總算又能夠回校園讀書了,我打心眼里為她快樂!

讀完這本書,我感慨萬千。咱們要學(xué)習(xí)劉梅奮發(fā)向上、達觀面臨日子的精力,學(xué)習(xí)劉梅憨厚、仁慈的品質(zhì)。一起,我也期望人民政府多關(guān)懷患病兒童,多協(xié)助貧困家庭!

劉梅日記讀后感(篇2)

《劉梅日記讀后感》


劉梅日記是一部我最近讀到的優(yōu)秀散文作品,讀后讓我受益匪淺。這部作品以真實而細膩的筆觸,記錄了作者劉梅每天的所思所感,透過她的日記,我們仿佛看到了一個普通女性的內(nèi)心世界。在這篇讀后感中,我將從文風(fēng)、內(nèi)容和情感三個方面對劉梅日記進行詳細的分析和評價。


劉梅日記的文風(fēng)非常簡潔明快。作者運用了簡單的詞匯和平實的語言,使整篇作品顯得親切而易懂。這種簡潔的文風(fēng)讓人不需費太多力氣就能夠讀懂作者真實的內(nèi)心感受。作者還巧妙地使用了比喻和描寫,讓讀者更加容易產(chǎn)生共鳴。例如,當(dāng)作者形容自己的心情時,寫道:“今天我仿佛是一只小鳥,歡快地在藍天下自由自在地飛翔?!边@樣的描寫使我們感受到作者內(nèi)心的喜悅與自由。通過這樣簡潔而美麗的文風(fēng),劉梅成功地將她的情感傳遞給讀者。


劉梅日記所記錄的內(nèi)容非常豐富多樣。她不僅僅是寫自己的日常瑣事,更融入了生活中的點滴細節(jié)和自己對人生的思考。例如,她會寫下自己看到的美麗景色、與朋友的交流和工作中的困難與挑戰(zhàn)。這種多樣性的內(nèi)容使作品更加飽滿和有趣。不僅如此,作者還會將自己的思考與現(xiàn)實的經(jīng)歷相結(jié)合,寫出一些深入人心的文字。比如,當(dāng)她遇到困難時,她會在日記中寫下自己的痛苦和疑惑,通過思考和總結(jié),最終找到解決問題的方法。這樣的記錄不僅給我們提供了一種觀察和思考問題的角度,也可以幫助我們面對生活中的挑戰(zhàn)。


劉梅日記的情感表達非常真實。從她的文字中,我們可以感受到她對生活的熱愛、對家人的關(guān)心和對自己的思索。有時,她會因為一些小事而感到愉快,有時,她會因為一些事情而感到惆悵。這些真實的情感讓我們感到劉梅就是我們身邊的人,她的故事也是我們自己的故事。她還會在日記中寫下自己的夢想和追求,這種堅持和努力的態(tài)度,讓我們感到我們每個人都可以去追逐自己的夢想。


劉梅日記是一部富有感染力的散文作品。作者以簡潔明快的文風(fēng)、豐富多樣的內(nèi)容和真實的情感,將她的故事和思考傳遞給讀者。這部作品讓我們更加了解了一個普通女性的內(nèi)心世界,也啟示我們要熱愛生活,關(guān)注身邊的瑣事,堅持追求自己的夢想。讀完這本日記,我被作者的堅持和積極的生活態(tài)度所感動,也被她對自己和他人的關(guān)懷所啟發(fā)。希望在今后的生活中,我能夠像劉梅一樣,擁有積極的心態(tài),并勇敢地面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。

劉梅日記讀后感(篇3)


劉梅日記這本書,是我最近讀過的一本感人而又震撼人心的作品。這本書以真實的歷史事件為背景,通過一個普通人的日記,展現(xiàn)了那個時代的生活和人們的遭遇。讀完這本書,我深受觸動,內(nèi)心涌起了許多復(fù)雜的情緒。


劉梅日記給了我對歷史的新認識。在課本上學(xué)到的歷史知識,總是抽象而無生命的。而這本書中,劉梅這個角色的日記卻將歷史事件具體而生動地展現(xiàn)在我面前。我仿佛親身經(jīng)歷了那個時代,目睹了那些令人震驚的場景。劉梅通過日記記錄下了她所經(jīng)歷的一切,她對生活的熱愛和對悲劇的無助無疑讓我深刻感受到了歷史的滄桑和人性的脆弱。


劉梅日記喚起了我對人性的思考。在那個充滿苦難和痛苦的時代里,人們被迫選擇,他們面對生存和尊嚴的困境,有的選擇順從,有的選擇反抗。劉梅就是一個堅韌不拔的反抗者,她在日記中表達出了對壓迫的反抗和對自由的追求。她的日記記錄了她與家人被迫分離、被迫勞動的艱辛、被迫背負的沉重壓力,但她依然堅守著對正義的信念,終日堅持寫下自己的遭遇和心情。她的堅韌和勇氣讓我被深深感動,同時也讓我對人性的偉大有了更深刻的理解。


劉梅日記讓我思考了我們當(dāng)下的生活。讀完這本書,我對生活的看法發(fā)生了很大的變化。我們現(xiàn)在過著幸福安穩(wěn)的生活,沒有經(jīng)歷過那樣的苦難和痛苦。我們應(yīng)該懷著感恩的心對待生活的點滴,珍惜身邊的人和事。與此同時,也應(yīng)該更加勇敢地追求自己的夢想,不輕易放棄,因為只有堅持才能有可能改變自己的命運。


劉梅日記是一本讓人深受感動和啟發(fā)的作品。通過劉梅的日記,我們看到了歷史的全貌和人性的復(fù)雜。在這個充滿危機和變革的時代里,劉梅的堅韌和勇氣讓我對人性充滿了希望。同時,這本書也讓我重新審視了自己的生活和價值觀。我希望自己能夠珍惜現(xiàn)在的幸福,勇敢地面對困境,追求自己的夢想。最重要的是,我希望我們能夠銘記歷史,不忘那些為自由和尊嚴付出生命代價的人們,以此來引領(lǐng)我們更好的未來。


劉梅日記這本書不僅僅是一個普通人的日記,更是對歷史和人類命運的深刻思考。通過閱讀這本書,我們能夠了解到歷史的真實與殘酷,感受到那個時代人們的困境和痛苦,也更加珍惜我們現(xiàn)在的和平和幸福。希望這本書能夠引起更多人的關(guān)注,以此銘記歷史,引領(lǐng)未來。

劉梅日記讀后感(篇4)

書是人類進步的階梯。讀書,能讓人感到快樂;讀書,能讓人更深刻了解大千世界。《劉梅日記》是最觸動我靈魂的一本書。這是一個患了糖尿病女孩的.辛酸的日記。

翻開第一頁,首先映入眼簾的是一個貧困家庭。這個貧困家庭就是劉梅家,劉梅一家的生活開支全靠她爸爸打工掙來,劉梅的母親在家縫縫補補,她外婆偶爾來看看她。雖然劉梅家很艱苦,但劉梅并沒有因此而落魄,她仍然過得很開心,學(xué)習(xí)也沒有落下。讀到這,我的鼻子酸酸的,對劉梅一家感到同情。雖然劉梅的生活很苦,但劉梅依然奮發(fā)向上,坦然地面對生活。和劉梅相比,我羞愧?。?/p>

一次,劉梅在學(xué)校突然暈倒,被送往了醫(yī)院。結(jié)果是因為血糖太高,暫時不能上學(xué)了。從此,劉梅就躺在了病床上。雖然會有很多愛心人士來給劉梅捐錢,但劉梅都不接受。因此,醫(yī)藥費隊劉梅家來說成了很大的負擔(dān)。在劉梅住院期間,我記憶最深的是:有一次,劉梅班的老師去探望她,還給了她200元錢,雖然錢數(shù)不多,但劉梅還是謝絕了。我深深第感受到了劉梅的淳樸、善良,她絲毫不像那些見錢眼開的人。

過了兩三個星期,劉梅的血糖已經(jīng)恢復(fù)了正常,終于又可以回學(xué)校讀書了,我打心眼里為她高興!

讀完《劉梅日記》這本書,我感慨萬千。我們要學(xué)習(xí)劉梅奮發(fā)向上、樂觀面對生活的精神,學(xué)習(xí)劉梅淳樸、善良的品格。同時,我也希望人民政府多關(guān)心患病兒童,多幫助貧困家庭!

延伸閱讀

女生賈梅讀后感推薦4篇


你知道寫作品的閱讀體會需要注意哪些方面嗎?需要仔細品讀作者所寫的作品才能理解其中的深意。在寫讀后感時,可以運用生活中類似的事物進行聯(lián)系,為了幫助您更好的學(xué)習(xí)和參考,我們推薦幾篇關(guān)于“女生賈梅讀后感”的文章。

女生賈梅讀后感 篇1

這本書寫了賈梅和她的家人,同學(xué)和朋友的酸甜苦辣。

“賈梅想到再也見不到李叔叔活生生的音容笑貌了,不由默默地流下了淚?!蔽曳路鹂匆娰Z梅在一旁默默流淚,仿佛聽見她輕聲抽泣。“相比之下,圓圓更愛模擬的布人賈里,常常抱著它,有時叫它哥哥,有時叫它爸爸?!蔽曳路鹂匆娐犚妶A圓依偎在布人懷里跟布人說悄悄話,真讓我感到一陣心酸。

賈梅不僅僅是英語課代表還是學(xué)校藝術(shù)團的臺柱,她還當(dāng)過“熒屏小姐”和“禮儀小姐”,還演過很多戲,連導(dǎo)演也贊嘆不已。她還有一個幸福的家庭,哥哥賈里會保護她,爸爸媽媽也很疼她。

為了去看左戈拉的演唱會,也受了不少苦。賈梅先去了林曉梅的表叔阿五那里干了一個寒假,貪財?shù)陌⑽逯唤o她了兩元錢,是因為她和同學(xué)們吃蛋炒飯和牛肉湯共用四十八元,所以只得了兩元。最后,還是爸爸好心,讓她抄兩萬字就給了她一張門票。

“劉禹錫的《陋室銘》被宇宙改寫成《教室銘》,里面振振有詞地寫著:分不在高,及格就行;學(xué)不在深,作弊則靈;斯是教室,唯吾無情……”這宇宙真是搞笑。

賈梅可真幸福啊!

女生賈梅讀后感 篇2

《女生賈梅》這一本書我已經(jīng)看了十多遍了,這一本書很好看。

賈梅一個總覺得自己很厲害的哥哥,叫賈里,有一章中寫的是他和宇宙的對決,宇宙其實自己只上了兩堂課,并不知道什么武功,就用耍賴皮的招式贏對手,但還是被賈里打的落花流水。

賈梅在一章中為了去演唱會,用過了去飯店里打小工和給爸爸抄五萬字的方法來賺錢去演唱會,最后爸爸看賈梅寫的字越來越端正了,為了獎勵賈梅就給賈梅買了一張演唱會的票。

賈梅有一個優(yōu)點,就是堅持不懈。

在第七章中,寫了賈梅寧愿扮演一個小角色,也不寧愿失去一次表演的機會。

秦文君阿姨寫下的賈梅很友好、很聰明、很機智、很會幫助別人、很新潮、很充滿活力、很單純、很善良、很漂亮、不會想一步登天,而是一步一步的去做的,看見別人遇到了困難就會主動地去幫助別人、會遇到困難就自己去想辦法救助、還會從別人的角度上去想辦法。

《女生賈梅》這本書很好看,我推薦同學(xué)們值得去書店里或者買回來去看一看,你看了之后肯定愛不釋手。

女生賈梅讀后感 篇3

最近,我讀了老師給我們推薦的《女生賈梅》。

令我過目難忘的是第三章和第七章。第三章寫得是賈梅為了去看左戈拉的個人演唱會,寒假去林曉梅的表叔的餐館打工掙演唱會門票的錢。期間,賈梅工作地兢兢業(yè)業(yè),到最后,原本老板答應(yīng)兌現(xiàn)的50元只給了2元!從餐館打工可以看到社會上某些黑心人的陰險狡詐,居然欺騙一個初出茅廬的少女,使我知道如果沒有足夠的社會經(jīng)驗難以立足在這個五花八門的社會。賈梅又去爸爸那里打工為爸爸抄寫五萬字的稿子,雖然后來賈梅沒完成任務(wù),爸爸還是送了她一張左戈拉個人演唱會的門票。我看見了人間存在著血濃于水的親情,父母與兒女之間即使沒有更多的語言交流,卻是心連心的。第七章是寫賈梅和林曉梅被一位姓胡的女導(dǎo)演招去當(dāng)演員,沒想胡導(dǎo)演是讓她倆演有四個特寫鏡頭的村姑。高傲的林曉梅認為演村姑埋沒了她的才華,就甩手不干了,而賈梅卻留下來演了村姑,演得很棒!賈梅所在的學(xué)校都組織同學(xué)去看了那部電影。通過這個故事,我明白了,要想在競爭激烈的社會生存下來,受到大家的青睞,不光要有真材實學(xué),還不可以心急浮躁,要一步一步從零開始,因為良好的開端是成功的一半!

讀了這本書,讓我由衷地佩服秦文君。在她的筆下有著幾個個性鮮明的孩子。主人公賈梅,一個令人羨慕、天真活潑、心地善良,有著同情心的女孩。賈梅的哥哥賈里,一個調(diào)皮、聰明、善良的男孩。賈梅最要好的朋友林曉梅,一個漂亮、新潮的女孩書中的人物數(shù)不勝數(shù)。

這是一本讓人百讀不厭的書,書中有引人入勝的故事情節(jié),讓我至今還歷歷在目!《女生賈梅》值得一看!

女生賈梅讀后感 篇4

在這個沒有什么值得珍藏的時代里,少年純真的生活和情感也許是最最值得回味和珍藏的。細細品讀,回味。這行小字,正像封面一樣溫暖,濃厚,純真。是的,少年時代,一個值得回味的時代?;蛟S有無盡的年華,或許有數(shù)不盡的青澀,但少年時代的生活是美好的,是充實的。它就像一塊巧克力,濃濃厚厚,散發(fā)著絲絲甜味,引誘著你;入口,卻微微有些苦味,好似生活中的艱辛。小女生賈梅就沉浸在這塊巧克力當(dāng)中。

賈梅是一個平凡的初中女生,她愛家里的每一個人。哥哥賈里是一個有些與眾不同的人,他喜歡跟妹妹開玩笑,逗得她生氣,但心里卻是在保護妹妹;他們的媽媽富有童心,詩歌兒童劇演員,非常疼愛賈梅。賈梅已經(jīng)上初中了,媽媽還是叫她寶寶;嚴厲的爸爸是個作家,常常稱賈里為閣下,嚴格地要求他。對賈梅卻是另一個樣子,溫和親切。賈梅愉快地生活著,她迎著朝陽,目送夕陽。家外的世界固然精彩,但賈梅非常喜歡這個小小的、溫馨的家。

家是溫暖的,可考試是殘酷的。大考來臨,老師一個勁兒地布置作業(yè),認為多做題就能出好成績。賈梅他們每天深陷在題海當(dāng)中,好不痛苦。深夜十二點,她才滿臉倦容地收了作業(yè)攤。又困又累的她很快就睡著了。在夢里,她驚喜地發(fā)現(xiàn):老師下令燒了所有的教科書。她太高興了,一連大笑十二聲。第二天,她把這個夢告訴了班里的同學(xué),他們聽后大發(fā)感慨,從此,便有了四味教室。我很同情賈梅,夢固然美好,但現(xiàn)實是不可忽略的。等待她的仍是繁重的功課與學(xué)習(xí)。她背負著太大的壓力,但她并沒有失去信心,卻在夢中尋找快樂,解除考試的枯燥。樂觀的心態(tài),良好的情緒,再大的考試也不會怕了。賈梅對生活抱有樂觀的心態(tài)。開心是一天,不開心也是一天,快樂取決于自己。為什么不快樂呢?在社會立足的第一步就是樂觀。不難想象,在將來的社會中,賈梅遇到了困難,她一定會樂觀去面對的。

我呢?我能否像賈梅一樣樂觀地看待生活,把美好的夢境變成現(xiàn)實?每天早上,對著耀眼的朝陽吶喊:做最好的自己!一天中,對每個人露出如陽光般燦爛的微笑。晚上,皓月當(dāng)空,面對漫天的星辰鼓勵自己:你真棒!一天的不愉快,就這樣化為了陽光般的微笑與快樂?;蛟S你會發(fā)現(xiàn),當(dāng)初憂郁的自己變得開朗愛笑了,這就是改變所帶來的快樂!

當(dāng)賈梅的一笑一顰出現(xiàn)在我的腦海時,我想起了她為自己設(shè)定的名言:當(dāng)女孩難,當(dāng)好女孩更難,特別是那種人人叫好的出色女孩。向好女孩靠近,甚至超越。每個女孩都希望自己變成出色的女孩,賈梅想,我也想,你呢?

梅里山鷹讀后感(推薦15篇)


我們非常榮幸能夠為您奉上這份精心編撰的“梅里山鷹讀后感”,誠邀您在我們的網(wǎng)站上駐足留連,發(fā)現(xiàn)我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的驚喜。在廣闊的書籍世界中,總有著比生活更迷人的風(fēng)光與美好。翻閱完本作,相信您內(nèi)心有諸多感慨與思考,不妨抽些時間將您的心得感受寫出來吧。

梅里山鷹讀后感 篇1

今天,我讀了當(dāng)代動物小說家沈石溪的小說《梅里山鷹》,讀了這本書讓我有一種身臨其境的感覺,兄弟鷹之間的和睦相處也讓我很感動,你是不是很好奇,那就讓我來給你說說吧!

故事還得從梅里山鷹的生活密碼說起,梅里山鷹一般情況下生兩枚蛋,在出生時,大一點兒的鷹就會殺掉小一點兒的鷹,所以只有一只鷹能夠存活下來。但這只叫作金薔薇的母鷹于心不忍,便把小鷹藍燦救了下來,并把藍燦喂得比他哥哥更強壯,但母鷹的希望并沒有實現(xiàn),因為小鷹藍燦反過來欺負哥哥,急中生智的母鷹想出了食物擊心法,大雨傾盆法,竟意外看到了成果。最激動人心的還是二兄弟一起捕食大蛇,一條大蛇游來,光靠一個的力量是對付不了的,二兄弟一起合力干掉了大蛇,母鷹高興極了。

看完這個圓滿的大結(jié)局,我想到了生活中的自己,我們經(jīng)常為一些小事斤斤計較,再想想文中的弟弟鷹藍燦哥哥鷹金追,我感到非常慚愧,因為我們連鷹都不如,鷹懂得和睦相處,我們?yōu)槭裁床欢兀课覀冇惺裁蠢碛刹欢兀克?,從現(xiàn)在開始,從我做起,從小事做起,要做到友愛,要做到和睦,你對別人友愛,別人才會對你友愛,只有這樣,才能化解矛盾,互相幫助,互相理解。

讓我們像我們的動物朋友學(xué)習(xí),致敬!

梅里山鷹讀后感 篇2

腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。書,是我的好朋友,幫我播下智慧的種子,為我照亮前進的方向,是我不可缺少的精神食糧。暑假里我讀了《天鵝歷險記》這本書,一個個故事帶我走進不一樣的動物世界,或驚心動魄,或浪漫溫馨,或危機重重,或正義勇敢。在這其中,梅里山鷹金薔薇深深地打動了我,讓我真正感受到了堅持的力量。

梅里山鷹是一種稀有鷹種,從遠古時代起,它們就時時刻刻遵守著弱肉強食這條鐵律。小鷹剛出生,甚至連羽毛還沒有長齊,就得參加血腥的洗禮殺死自己同窩的伙伴。母鷹金薔薇不忍心看著自己的孩子發(fā)生手足相殘的悲劇,她想努力改變這條血腥的規(guī)矩,讓兄弟倆學(xué)會相親相愛。為此,金薔薇一次又一次地嘗試,恐嚇、懲罰、食物調(diào)節(jié)、食物誘導(dǎo)、讓兄弟倆共同經(jīng)歷暴風(fēng)雨,共同對敵想方設(shè)法來促使兄弟倆消除天生的兄弟鬩墻的品性,培養(yǎng)兄弟團結(jié)友愛的優(yōu)良品格。在金薔薇的悉心培育下,兩只雛鷹竟打破了梅里山鷹手足相殘的陋習(xí),變成了一對互幫互助、團結(jié)友愛的好兄弟!

金薔薇創(chuàng)造了一個奇跡,開創(chuàng)了梅里山鷹同窩養(yǎng)育兩只雛鷹的新紀元。金薔薇為什么能夠成功呢?我想,這就是堅持的力量!

繩鋸木斷,水滴石穿,小小的繩子和水滴,力量看似微不足道,但是日積月累,持之以恒,卻能把木頭鋸斷、石塊滴穿。這就是堅持,堅持就是力量!在我們生活、學(xué)習(xí)中不也是這樣嗎?面對困難,不泄氣、不低頭、不退縮,勇敢地向困難挑戰(zhàn),堅持不懈,只要有不怕困難、堅持到底的決心,不屈服、不妥協(xié),最后才可能實現(xiàn)自己的理想,讓夢飛翔!

讀一本好書,就是與一個偉大的心靈對話!梅里山鷹金薔薇堅持的精神會一直激勵著我,成為我生活、學(xué)習(xí)中的良師益友。

梅里山鷹讀后感 篇3

讀完《梅里山鷹》這篇短篇小說后,我深切地體會到了動物世界中的母愛。

在動物世界中,優(yōu)勝劣汰是一個普遍的自然現(xiàn)象,這個現(xiàn)象幾乎是不可逆轉(zhuǎn)的??墒悄跟椊鹚N薇舍不得失去任何一只雛鷹,金薔薇既不希望雛鷹自相殘殺,也不希望它們?nèi)鄙偈澄铩榱吮WC充足的食物,金薔薇只好每天都起早摸黑地飛到尕瑪爾草原上,冒著生命危險去尋找食物,將獵物的肉與脾臟讓給雛鷹,自己只吃一些難以消化碎骨與皮毛。為了自己的孩子,金薔薇忍饑挨餓,在冰天雪地中找不到食物,就去農(nóng)村偷雞,卻因此失去了好幾片十分重要的翼羽。

我還讀過一個小故事:大馬哈魚在產(chǎn)下魚卵后,會守在卵邊,用自己的肉來喂剛出生的小魚,等到自己被吃光后,小魚也順利地長大了。

無論是大馬哈魚還是梅里山鷹——金薔薇,它們都是為了自己的孩子不受饑餓的折磨,不互相殘殺而默默地奉獻,甚至獻出自己的生命。這是一種多么可貴的母愛!在生活中,我們的母親也在為我們默默付出:每當(dāng)我入睡時,勞累了一整天的母親卻仍然在為我洗臟衣服。每當(dāng)我吃完飯,愜意地躺在沙發(fā)上看書時,一身疲倦的母親卻仍默默地為我洗碗、檢查作業(yè)。我們的母親如梅里山鷹一樣,任勞任怨地為我們付出,我們應(yīng)該由衷地感激她們。

梅里山鷹讀后感 篇4

流著眼淚,懷著感動,我讀完了《梅里山鷹》。

《梅里山鷹》這篇小說主要講的是梅里山鷹金薔薇歷盡艱辛將兩只幼鷹撫養(yǎng)長大的故事。兩只幼鷹出生后,鷹哥哥為了獨霸母親的寵愛,常常和鷹弟弟進行你死我活的爭斗,母鷹金薔薇為了不讓自己的孩子互相殘殺,每天起早貪黑,忍饑挨餓,冒著生命危險去尋找食物,終于將兩只幼鷹撫養(yǎng)長大,并讓兄弟鷹學(xué)會了相親相愛。

我弟弟剛出生的時候,一直獨享母愛的我心里突然產(chǎn)生了一種自私的想法:媽媽對我的愛會不會被這個小家伙搶走呢?有時趁媽媽不在,我故意去捏他的小臉蛋,動他的小手,被媽媽發(fā)現(xiàn)了免不了一頓數(shù)落。因此我就覺得媽媽有了弟弟不再愛我了,然后關(guān)上門,一個人躺在床上默默地流淚,可是慢慢地我發(fā)現(xiàn),我那種自私的想法是錯誤的,弟弟晚上很晚才睡覺,總是和媽媽熬夜,媽媽被熬的眼圈都黑了,臉龐都瘦了。在這樣的情況下,媽媽還是忘不了監(jiān)督我寫作業(yè),給我檢查、講解媽媽還是和以前一樣愛我,原來是我想獨寵這份母愛,不想分給弟弟,才產(chǎn)生了這種自私的想法。

我的媽媽象梅里山鷹一樣,默默的愛著我們,任勞任怨,不求回報。

梅里山鷹讀后感 篇5

常言道:“好書,就像好友,能夠長久地滋潤我們的心性,伴隨我們成長。”擁有一本好書是非常重要的。我看過的好書有很多,但令我感觸最深的是《梅里山鷹》。

《梅里山鷹》這本長篇小說是著名的動物小說作家沈石溪寫的。這篇小說主要講梅里母鷹——金薔薇和自己的兩個孩子的故事。那兩個孩子一個叫鷹金追,另一個叫鷹藍燦。第二個孩子剛沖破蛋殼的時候,他爸爸也英勇犧牲了,所以,毫無疑問他是他爸爸的再生。因為只要母鷹生了兩個孩子,那兩個孩子一定會爆發(fā)一場生死對決,而那時候,就只有一只能活下來。母嬰金薔薇不忍心看著自己的心肝骨肉藍燦和金追手足相殘的情景,用盡心血,改變了梅里山鷹原狀,不可思議地保留了兩只幼鷹。經(jīng)過長時間的努力,它把藍燦和金追哺育成了一對名副其實的兄弟鷹。

其實梅里山鷹——金薔薇創(chuàng)造出奇跡的根本原因是她有堅定的決心,他相信,她一定會把自己的兩個孩子教育成同甘共苦的好兄弟的,所以,是他的毅力和恒心成就了他的夢想。一開始,金薔薇就覺得,改變動物的本性,不是一朝一夕就能成功的。它知道,萬事開頭難,良好的開始就是成功的一半。它還堅信,只要她堅持不懈地努力下去,兩只雛鷹就會和睦相處的。它相信自己的目的一定能達到。一直以來,它從不氣餒,想盡一切辦法。終于,功夫不負有心人,金薔薇最終獲得了可喜的回報。

在我們生活中,梅里山鷹——金薔薇這種精神也是必不可少的。有一次,我意外獲得了一份媽媽給的禮物——呼啦圈。我興奮地那著呼啦圈轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),可是,總是轉(zhuǎn)了一兩圈就掉下來了,我有點沮喪。于是我拿起來有練,掉了,在拿起來練……直到幾十次后,我終于能連著轉(zhuǎn)好幾圈了。我高興地跳了起來……

是??!滴水能把石穿透,萬事功到自然成,無論做什么事,只要肯堅持、肯下功夫,奇跡也一定會出現(xiàn)!當(dāng)然,在學(xué)習(xí)中,我們更要有這種精神,遇到困難,要勇敢拼搏,不要輕易放棄。

讓我們永遠記住梅里山鷹的精神,永往直前吧!

梅里山鷹讀后感 篇6

《梅里山鷹》是沈石溪系列小說里的一本,這本書里有好幾個故事,個個耐人尋味,精彩絕倫。細細琢磨,能悟出許多道理。

我最喜歡的一個故事,就是《梅里山鷹》。

母鷹金薔薇站在巖石上,看著它的兩只雛鷹自相殘殺。

它有著難以言說的苦衷。

梅里山鷹自古以來,都實行著這種去一保一的機制――雛鷹半個多月大時,會和自己的兄弟打一場血腥的窩里斗,強一點的那只會把弱一點的那只擠下巢,獨霸食物。

俗話說:手心手背都是肉。金薔薇怎么可能眼睜睜的看著自己的小寶貝自相殘殺呢?但是,這就是天命。它是無法去阻止這場窩里斗的。

就在這時,鷹巢中那只早出殼幾天,名叫“金追”的`哥哥鷹猛烈攻擊著那只晚出殼幾天,名叫“藍燦”的弟弟鷹,藍燦被擠到鷹巢邊,兩只爪子抓住一根細樹枝,發(fā)出絕望的嘯叫。

金薔薇再也看不下去了,它快速的飛向鷹巢,將藍燦救下。

金薔薇用嘴敲了幾下金追的腦殼,又狠下心腸,在金追的背上啄下七片絨羽。接著,它開始給兩只雛鷹分配食物,給藍燦多喂點,給金追少喂點。

沒過幾天,藍燦的個頭很快就和金追一樣大了。就在一天早上,金薔薇出去覓食時,窩里斗又開始重演了,只不過角色互換了一下而已。

金薔薇又氣又急,有什么辦法能讓他倆和平共處呢?于是,它想了想,決定實行“食物誘導(dǎo)法”――

金薔薇先到鷹巢的東邊喂食,鷹巢西邊的藍燦想要吃到食物,就得趕到鷹巢的東邊,金追一看到藍燦,就擺出了攻擊的姿勢。金薔薇便把食物喂給了藍燦,而沒有喂給金追。

第二天喂食時,得到食物的是金追,受到懲罰的則是藍燦……

第三天…..

第四天……

久而久之,兩只雛鷹學(xué)會了容忍,當(dāng)對方越過鷹巢中央無形的“三八線”時,他們不再擺出攻擊的姿態(tài)了。

漸漸地,兩只雛鷹都長成了半大的少年鷹,金薔薇的負擔(dān)也更重了,它為兩個孩子付出了很多,它也努力的培養(yǎng)著藍燦和金追的兄弟情誼。

終于,在藍燦和金追飛上天空的那一天,金薔薇的付出和努力得到了回報。

讀了這個故事,我被金薔薇的母愛所震撼――要知道,捕獵是很費力,很危險的一件事,捕捉一些危險的獵物時,隨時都可能受傷或喪命!

況且,金薔薇還沒有了丈夫――它的丈夫藍嘴鉤在捕獵的時候命喪黃泉。

捕獵的時候有人協(xié)助還好一些,或者妻子在巢中喂養(yǎng)雛鷹,丈夫外出捕獵,都不至于那么累。

可是,一只鷹喂養(yǎng)雛鷹和外出捕獵,就很困難了,巢中的雛鷹在漸漸地的長大,食量也在一天天的增大。如果獵物太小,雛鷹無法吃飽,在兩三天內(nèi)就會餓死。雌鷹或雄鷹在無路可退的情況下,只好冒著被槍打死的風(fēng)險去人類的村寨里捕獵……

這一個又一個的障礙,很多時候都使金薔薇的步伐停懈不前,但它堅信自己一定能成功,目標(biāo)一定可以達到。

就這樣,金薔薇憑借著濃烈的母愛和堅持不懈的精神,到達了成功的殿堂。

生活中,還有很多人被“困難”這只攔路虎擋住了道路,當(dāng)他們彷徨的時候,不妨看看金薔薇的故事。它的精神,值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)!

梅里山鷹讀后感 篇7

這是一篇扣人心弦、緊張得讓人喘不過氣來的動物小說,大家都知道雄鷹是一代天驕,是高貴的孤獨者。可這位鷹媽媽用母愛的浸潤來攔住打斗,決心打破自然法則,創(chuàng)造奇跡,從而有了后面的故事……

我之所以如此緊張、糾結(jié),時時刻刻為兩只幼鷹的命運擔(dān)心,是因為作者早在開頭就說過梅里山鷹的生存法則,那就是在競爭中求生存,優(yōu)勝劣汰,淘汰的一方最終只有一個結(jié)局,那就是死亡,沒有親情可言,沒有什么寬容與謙讓,只有你死我活。所以梅里山鷹都必須經(jīng)過這血與火的考驗、生與活的門檻,方可生存下來。

而這位鷹媽媽偏偏想改寫歷史,用成人的話來說,就是要逆天而行。它想讓兩個孩子和諧相處,雖然它知道這很可能會失去兩個孩子,但偉大的母愛驅(qū)使著它去做一件充滿危險的事情,它要讓兩個孩子一起生活,一起成長,彼此友愛。

很顯然,這位母親是偉大的,如果沒有它的時時監(jiān)督,精心呵護,那么那個弱小的幼鷹就會被推向萬丈深淵了,這足以證明這位母親的細心、精心、公正。雖然小說中險象環(huán)生,外敵入侵不少,但更令人擔(dān)憂的是兄弟是否會自相殘殺。

改變?nèi)说奶煨允抢щy的,而改變物種的天性就更加難了。然而小說中的母親就做著這么一件艱難又偉大的事情。但其結(jié)果又會如何呢?懷著一顆好奇心,我趕緊讀完了整篇文章。原本以為小說的結(jié)局會是個悲劇,然而全然不是這樣的,當(dāng)幼鷹哥哥身陷險境的時候,弟弟伸出了援手,兩兄弟共同打敗了敵人。

由此可見,團結(jié)的力量是強大的。生活在班級中,我覺得我們同學(xué)之間都應(yīng)該互相理解、互相團結(jié)、互相包容、互相鼓勵,成為真正的一家人。

梅里山鷹讀后感 篇8

600字左右《梅里山鷹》是中國動物小說大王沈石溪所寫,里面說的是這樣一個故事:梅里山鷹每次會產(chǎn)下兩只小鷹,小鷹長到一個月大時,強壯的那只小鷹會將弱小的那只小鷹推下山崖。至始至終,許多母鷹試圖強硬地阻止,可當(dāng)他們出去覓食時,悲劇仍然發(fā)生。然而,母鷹金薔薇就想讓他的兩只寶貝金追和藍燦,一起長大成為成年鷹。當(dāng)強壯的金追想把弱小的藍燦推下山崖時,母鷹金薔薇出面阻止,并且設(shè)法培養(yǎng)他們的兄弟感情。有一次,一條高山腹蛇襲擊他們,在母鷹金薔薇的鼓勵下,金追和藍燦配合默契,成功地將高山腹蛇驅(qū)趕走。還有一次,在一場暴風(fēng)雨中,母鷹金薔薇狠心不給兩只小鷹取暖,金追和藍燦凍得瑟瑟發(fā)抖,就是不肯挨在一起。后來,一陣狂風(fēng)把鷹巢給吹翻了,兩只小鷹身體無意間挨在一起,他們不約而同地朝對方伸出翅膀,你扶助我,我支持你,肆虐的風(fēng)威勢頓減。他們不再有被拋下樹的風(fēng)險,他們之間培養(yǎng)出濃濃的兄弟之情。終于,兩只鷹在能飛翔的時候,金追和藍燦齊心協(xié)力,抓住了那支襲擊過他們的高山腹蛇。母鷹金薔薇開創(chuàng)了同窩成功養(yǎng)育兩只鷹的新紀元。

世界上沒有什么“不可能”,也沒有什么“一定”。命運把握在自己手中,只有積極地去創(chuàng)造,就能把“不可能”轉(zhuǎn)化為可能,就像肯德基的創(chuàng)造人——山姆·哈姆特在退休之前一直是乞丐。退休之后,當(dāng)他拿著第一筆養(yǎng)老金對他的朋友說他要去創(chuàng)業(yè),他的朋友嘲笑他說:“你已經(jīng)不年輕了,還去創(chuàng)什么業(yè)啊!拿著養(yǎng)老金好好過吧!”然而,山姆·哈姆特拿著這第一筆養(yǎng)老金在洛杉磯創(chuàng)辦了第一家肯德基快餐店,隨后,又成立了金球最大的連鎖快餐店集團——肯德基。

是的,沒有什么“不可能”,只要你敢作敢為,不懈努力,奮力拼博,就能將“不可能”轉(zhuǎn)化為“可能”。

梅里山鷹讀后感 篇9

《梅里山鷹》是一篇關(guān)于鷹的故事,大概情況是這樣的,母鷹金薔薇在丈夫死后負起了照顧兩個孩子--哥哥金追和弟弟藍燦的責(zé)任。

在梅里山鷹的生存法則中,母鷹一次產(chǎn)下兩枚蛋,兩只小鷹都出殼后,因為食物少的問題,兩只雛鷹會展開一場生死對決,較強的雛鷹會把較弱的雛鷹推出巢外,而巢外,亦是萬丈深淵,雛鷹摔下去必死無疑。較強的雛鷹勝利后,就會靠著兩份食物活下去。

而就在金薔薇的兩個孩子快要分出勝負時,金薔薇因為不忍心看到較弱的藍燦死于非命,就出手制止了打斗。金薔薇想讓兄弟倆都活下去,就不辭辛勞的早出晚歸,把兩兄弟的口糧找夠,自己卻時時挨餓。

為了兄弟倆能和平相處,就絞盡腦汁教育兄弟倆,培養(yǎng)它們之間的感情,這在鷹界簡直不可思議。隨然金薔薇在教育兩兄弟的路上遭遇過無數(shù)的挫折,也感到絕望過,但這個偉大的母親還是咬緊牙關(guān)堅持了下來,它改變了鷹的天性,培養(yǎng)出在鷹界極其罕見的兄弟情。

從這個故事中,我讀到了這世間最平凡而又珍貴的東西--母愛,金薔薇用它的細心,關(guān)心與耐心創(chuàng)造了奇跡,難以想象金薔薇為了兄弟倆付出了怎樣的辛勞!

母愛就像干渴時的一汪清泉,就像迷路時的一塊路標(biāo),泥濘地上一雙扶持的大手。讓我們都用心去愛自己的母親吧!

梅里山鷹讀后感 篇10

暑假里,我讀了一本書——《梅里山鷹》?!睹防锷晋棥愤@本書中的故事十分精彩,故事情節(jié)波瀾起伏。

這本書講述了一只雌山鷹——金薔薇,她成功地育出了兩只健壯的雄鷹——金追、藍燦。要知道,一般情況下即使丈夫也很難養(yǎng)活兩只雛鷹,因為山鷹是一種性格霸道的動物,它們從小就喜歡獨享母愛,只要窩里有同類,即使還沒睜開眼睛,它們也會互相殘殺,輸了的雛鷹必死無疑。作為母親的雌山鷹一開始就要面對如此艱難的抉擇,更何況要將他們養(yǎng)大。在養(yǎng)育的過程中,食物對于一個失去丈夫的雌山鷹來說更是一個極大的難題,出去尋找食物,又擔(dān)心小寶寶被別的動物叼走。萬一運氣不好,撈不到食物,把兩只小家伙餓死了,那可怎么辦?有了食物,兩只霸道的小家伙又各不相讓……面對重重困難,她都克服了,她成功了! 經(jīng)過多次磨煉,終于讓“金追”和“藍燦”團結(jié)幫助。這期間,這位媽媽付出了多少艱辛啊!這里面包含著多少的母愛啊!由此,我也想到了我的媽媽。

也許擁有太多的愛,才感覺不到母愛。平時一些看似微不足道的事,其實都包含著厚厚的母愛:一件帶有清香干凈的衣服,是媽媽為我辛苦而洗的;一個書包,一個鉛筆盒,一支筆,是媽媽為我精心挑選的;每一句叮嚀,每一句嘮叨是媽媽給我的諄諄教誨……想到這里,我發(fā)現(xiàn)母親媽媽所給予自己的是那么多。不同的母親有不同的方式,不同的方式卻有著一個共同的情懷——無私奉獻愛的全部。

謝謝你——我最最親愛的媽媽!

梅里山鷹讀后感 篇11

今天我讀完了動物小說大王沈石溪的作品—《梅里山鷹》,我被深深地打動了。

《梅里山鷹》說的是這樣一個故事:梅里山鷹是滇北高原的稀有鷹種,從亙古時代起,就形成了汰劣留良的競爭機制,母產(chǎn)兩枚卵,孵化半個月后,它們之間就會爆發(fā)一場生死對決,強大的雛鷹將弱小的雛鷹從鷹巢擠出去,從而獨霸父母的寵愛和食物。金薔薇是一只梅里母鷹,它也有兩個心愛的孩子,哥哥金追比弟弟藍燦大兩天,半個月后生死大戰(zhàn)開始了,弟弟被擠出鷹巢,金薔薇在母愛的趨動下急忙去接,才挽救了弟弟的生命。

金薔薇決心同時養(yǎng)活兩個孩子,為此它付出了雙倍的心血。在一次暴風(fēng)雨中,金薔薇為了讓倆真正建立同胞之情,決定躲藏在樹冠中不予理睬,暴風(fēng)雨的徹骨寒冷終于使它們擁抱在一起,互相取暖。不久后,雙尾腹蛇來襲擊鷹巢,想吞食哥哥金追。在弟弟藍燦的幫助下,哥哥啄頭、弟弟啄尾,終于把雙尾腹蛇趕出了巢。同時,也凝結(jié)了同心同德的兄弟情誼。之后,兄弟倆互相鼓勵,在媽媽的幫助下學(xué)會了飛行。

它們又一次遇上了雙尾腹蛇,齊心協(xié)力將它擒獲,一家子共享了豐盛的晚餐。一開始,我還以為兩只雛鷹中必定有一只要死去,誰知結(jié)局這樣出人意料,使我感觸頗深。梅里山鷹,通過母愛開創(chuàng)了同窩養(yǎng)育兩只雄鷹的新紀元。

現(xiàn)實生活中,我的媽媽也用母愛來關(guān)懷、照顧我。我遇到煩心事了,媽媽就來安慰我、開導(dǎo)我;我心情好的時候,媽媽也與我同享。面對媽媽無微不至的愛,我要像雛鷹兄弟一樣報答媽媽!

梅里山鷹讀后感 篇12

不久前,我被動物小說大王沈石溪的《兵猴傳奇》深深吸引了,特別是書中的《梅里山鷹》一文更讓我愛不釋手。

這個故事還得從這說起:西雙版納的日曲卡山麓一帶住了一家子梅里山鷹。母鷹金薔薇先產(chǎn)下了哥哥鷹金追,接著產(chǎn)下了弟弟鷹藍燦。兩只幼鷹好像在媽媽肚子里就結(jié)下了不解之仇,從呱呱落地開始,它們每天都有生死角逐。金薔薇看在眼里,急在心里。不久,藍嘴鉤公鷹也被狼咬死了。母親必須扛起獨自育鷹的“大包袱”。成長中的兩只幼鷹不斷遭遇種種不幸、悟出種種道理,漸漸地培養(yǎng)了深厚的兄弟情,并在成年飛翔一刻,成功捕獵了一只高山蝮蛇。()

通過這篇小說,我也體會到了母性的偉大,有時還得一個人承擔(dān)起家庭和照顧孩子的重任;而且母性不僅重任在肩,還要有為子女自我犧牲的精神。文中還觸動我的是兩只小鷹也不容易,出生時就將對方視為敵人,不過,經(jīng)過無數(shù)次撲擊,無數(shù)次撕咬,無數(shù)次爭執(zhí),把讓金薔薇心如刀剜的21=0的血腥減法,卻變成了1+1=2的不可分割的、濃厚的兄弟情,巨大的轉(zhuǎn)變使我欽佩不已。

我學(xué)會了在以后的生活中要像母山鷹一樣做好本分的事情,堅守本分的`崗位,擔(dān)當(dāng)本分的責(zé)任,才有資格向更遠、更美好的方向去展望、去實現(xiàn);還要像兩只小幼鷹一樣不被生活中的絆倒,學(xué)會勇敢面對,最后變成一位勇敢無畏的堅強之人,創(chuàng)造自己的人生奇跡。

謝謝你,梅里山鷹,我的生活導(dǎo)師!

梅里山鷹讀后感 篇13

不久前,我被動物小說大王沈石溪的《兵猴傳奇》深深吸引了,特別是書中的《梅里山鷹》一文更讓我愛不釋手。

這個故事還得從這說起:西雙版納的日曲卡山麓一帶住了一家子梅里山鷹。母鷹金薔薇先產(chǎn)下了哥哥鷹金追,接著產(chǎn)下了弟弟鷹藍燦。兩只幼鷹好像在媽媽肚子里就結(jié)下了不解之仇,從呱呱落地開始,它們每天都有生死角逐。金薔薇看在眼里,急在心里。不久,藍嘴鉤公鷹也被狼咬死了。母親必須扛起獨自育鷹的“大包袱”。成長中的兩只幼鷹不斷遭遇種種不幸、悟出種種道理,漸漸地培養(yǎng)了深厚的兄弟情,并在成年飛翔一刻,成功捕獵了一只高山蝮蛇。()

通過這篇小說,我也體會到了母性的偉大,有時還得一個人承擔(dān)起家庭和照顧孩子的重任;而且母性不僅重任在肩,還要有為子女自我犧牲的精神。文中還觸動我的是兩只小鷹也不容易,出生時就將對方視為敵人,不過,經(jīng)過無數(shù)次撲擊,無數(shù)次撕咬,無數(shù)次爭執(zhí),把讓金薔薇心如刀剜的21=0的血腥減法,卻變成了1+1=2的不可分割的、濃厚的兄弟情,巨大的轉(zhuǎn)變使我欽佩不已。

我學(xué)會了在以后的生活中要像母山鷹一樣做好本分的事情,堅守本分的崗位,擔(dān)當(dāng)本分的責(zé)任,才有資格向更遠、更美好的方向去展望、去實現(xiàn);還要像兩只小幼鷹一樣不被生活中的絆倒,學(xué)會勇敢面對,最后變成一位勇敢無畏的堅強之人,創(chuàng)造自己的人生奇跡。

謝謝你,梅里山鷹,我的生活導(dǎo)師!

梅里山鷹讀后感 篇14

若用我們?nèi)祟惖难酃馊タ磩游锸澜?,你會覺得動物們是無情的,是可恥的,但在動物看來,它們的世界似乎只有弱肉強食這條法則。

毫無疑問,強者生存,弱者淘汰。

但自從看了沈老寫的《梅里山鷹》這篇小說后,我原來對于動物世界弱肉強食的觀念在閱讀之中扭曲了。原來動物有情,有義。

梅里山鷹是鷹的一種,它們是猛禽,時時刻刻得遵守著弱肉強食這條規(guī)矩,小鷹剛出生,甚至連羽毛還沒有長齊,就得參加血腥的洗禮——殺死自己同窩的伙伴。母鷹金薔薇不忍心看著自己的窩巢中發(fā)生手足相殘的悲劇,她想努力扭曲這條規(guī)矩,這條血腥的規(guī)矩。在金薔薇的悉心培育下,兩只雛鷹竟打破了梅里山鷹手足相殘的習(xí)慣,而且還變成了一對互幫互助的好兄弟!

看完了這篇小說,我感受深刻,是金薔薇的愛,創(chuàng)造了這么一個奇跡,愛,創(chuàng)造了情感,是愛,創(chuàng)造了飛越自然規(guī)律的親情。這不僅讓我想起了培育著我們長大的老師,他們想盡辦法教會我們更多知識,絞盡腦汁讓我們變得更加團結(jié),更加友愛,嘔心泣血地讓我們的班級變得更加美好!

《梅里山鷹》告訴了我,用愛,可以感化一切,甚至是殘酷嚴肅的大自然。

梅里山鷹讀后感 篇15

常言道:"好書就像好友,能夠長久地滋潤我們的心性,伴隨我們成長,讀后感《梅里山鷹讀后感》。"擁有一本好書是非常重要的,在暑假里,我就讀了一本好書——《梅里山鷹》。

《梅里山鷹》這本長篇小說是著名的小說大王沈石溪寫的。這本書講述了金薔薇——一只失去了夫君正在抱窩的母鷹。金追、藍燦這兩兄弟好像天生就有仇似的,不把對方推下巢就不甘心,這就是梅里山鷹稀有的原因嗎?為了挑出更雄壯的鷹在這種地區(qū)存活,就只能這樣嗎?看到這里,我的心里不斷冒出一個一個問號,金薔薇會怎么辦呢?好奇心驅(qū)使我急迫地往下看。

母鷹金薔薇為了紀念犧牲的丈夫藍嘴鉤,下定決心要把兩只雛鷹撫養(yǎng)大。但兩只小鷹總是不停地打架,想方設(shè)法把對方置于死地,以便獨享母愛。金薔薇費盡苦心,用食物誘導(dǎo)、大雨鍛煉等方法,才逐漸培養(yǎng)起兩個孩子之間的手足之情。

一個風(fēng)和日麗的下午,一只成年蝮蛇來攻擊小鷹,金薔薇后悔之前養(yǎng)了兩只雛鷹,自己又舍不得殺害自己的孩子,現(xiàn)在讓這條蝮蛇來挑一只,吃完一只就趕走那條蝮蛇。于是,它就沒有飛走,就在這只金追快要成為蝮蛇的腹中之物時,弟弟藍燦出乎意料地啄了蛇尾巴,兩人的團結(jié)就在這突如其來的危機中再現(xiàn)了 ……

《梅里山鷹》這本書教會了我許多人生哲理 , 體驗到和睦的精彩,也使我學(xué)到了許多與人相處的妙訣,促使我學(xué)會理解,學(xué)會寬容,《梅里山鷹》的故事精髓將永遠流傳!

女生賈梅讀后感推薦十五篇


在學(xué)習(xí)過程中,我們都會接觸到寫作文。作文是人類社會特有的一種行為活動和權(quán)利,寫好作文就要做生活的有心人,注意積累豐富的寫作素材。有沒有可以參考的作文的模板呢?下面,小編為大家整理的“女生賈梅讀后感推薦十五篇”,在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

女生賈梅讀后感 篇1

最近,我讀了老師給我們推薦的《女生賈梅》。

令我過目難忘的是第三章和第七章。第三章寫得是賈梅為了去看左戈拉的個人演唱會,寒假去林曉梅的表叔的餐館打工掙演唱會門票的錢。這期間,賈梅工作非常努力。最后,老板答應(yīng)兌現(xiàn)的50元錢只付了2元!

從在餐館打工,我們可以看到社會上一些無良之人的陰險狡詐,他們實際上欺騙了一個年輕女孩,所以我知道,如果我沒有足夠的社會經(jīng)驗,我就無法忍受這個五花八門的社會。賈梅為父親工作,復(fù)印了5萬字的手稿。雖然賈梅后來梅又完成任務(wù),但父親還是給她寄去了左戈拉個人演唱會的票。我看見了人間存在著血濃于水的親情,父母與兒女之間即使沒有更多的語言交流,卻是心連心的。

第七章是關(guān)于賈梅和林曉梅被一位姓胡的女導(dǎo)演招募為演員的故事。我沒想到胡導(dǎo)演要他們演一個有四個特寫鏡頭的鄉(xiāng)村女孩。高傲的林曉梅認為演村姑埋沒了她的才華,就甩手不干了,而賈梅卻留下來演了村姑,演得很棒!賈梅的學(xué)校組織她的同學(xué)去看電影。

通過這個故事,我了解到,要在競爭激烈的社會中生存,得到大家的青睞,我們不僅要有實際的學(xué)習(xí),而且要有急躁和浮躁。我們應(yīng)該一步一步從頭開始,因為好的開始是成功的一半!

讀了這本書,讓我由衷地佩服秦文君。在她的筆下有著幾個個性鮮明的孩子。英雄賈梅是一個令人羨慕、天真、善良、富有同情心的女孩。

賈梅的哥哥賈里是個淘氣、聰明、善良的男孩。賈梅最好的朋友林曉梅是一個美麗時尚的女孩,書中有物數(shù)的人物。

這是一本讓人百讀不厭的書,書中有引人入勝的故事情節(jié),讓我至今還歷歷在目!《女生賈梅》值得一看!

女生賈梅讀后感(二)

在這兩個月里,我讀了一本書《女生賈梅》。

可愛的賈梅實在是個另人羨慕的女孩。她天真活潑,富有同情心。這個看似普通的初中女生,卻與她的搭檔,演繹了一個豐富多彩而又充滿感情的成長故事。

其中,有校園生活的起起落落和對美好生活的向往

文中作者以女性特有的細膩筆調(diào),將少女微妙的情感變化和上下起伏的心靈歷程娓娓道來,刻畫出一個正在逐漸長大的少女形象,并因此勾勒出一幅幅當(dāng)代中學(xué)生五彩繽紛的生活畫面,富有強烈的藝術(shù)感染力。

讀完這本書,我想杰米很高興能生活在充滿樂趣的校園里。她驅(qū)散別人的煩惱,因為這些煩惱存在于她自己的童年和那些快樂的回憶中!

我們要珍惜童年時的快樂時光。

女生賈梅讀后感(三)

在這個沒有什么可珍視的時代,青少年天真的生活和情感也許是最值得紀念和珍視的。細細品讀,回味。這行小字,恰似封面的溫馨、厚實、純凈。

是的,少年時代,一個值得回味的時代。或許有無盡的年華,或許有數(shù)不盡的青澀,但少年時代的生活是美好的,是充實的。就像一塊巧克力,又濃又甜,**著你;入口略帶苦澀,像生活的艱辛。

小女生賈梅就沉浸在這塊巧克力當(dāng)中。

賈梅是一個普通的初中女生。她愛家里的每一個人。哥哥賈里是一個有些與眾不同的人,他喜歡跟妹妹開玩笑,逗得她生氣,但心里卻是在保護妹妹;他們的媽媽富有童心,詩歌兒童劇演員,非常疼愛賈梅。賈梅已經(jīng)上初中了,媽媽還叫她寶貝;她嚴厲的爸爸是個作家,經(jīng)常叫賈里大人,對他要求很嚴格。

對賈梅卻是另一個樣子,溫和親切。賈梅愉快地生活著,她迎著朝陽,目送夕陽。外面的世界很美好,但世界米非常喜歡這個溫暖的小家。

家是溫暖的,可考試是殘酷的。隨著大考的臨近,老師一直在布置作業(yè),認為多做題可以取得好成績。賈梅他們每天深陷在題海當(dāng)中,好不痛苦。

深夜十二點,她才滿臉倦容地收了作業(yè)攤。又困又累的她很快就睡著了。在夢里,她驚喜地發(fā)現(xiàn):

老師下令燒了所有的教科書。她太高興了,一連大笑十二聲。第二天,她把這個夢告訴了班上的學(xué)生。他們聽了之后非常激動。從那時起,就有了四味教室。

我很同情賈梅,夢固然美好,但現(xiàn)實是不可忽略的。等待她的仍是繁重的功課與學(xué)習(xí)。她背負著太多的壓力,但她并沒有失去信心,而是在夢中尋找幸福,解除考試的枯燥。

樂觀的態(tài)度,好的心情,無論考試多大都不會害怕。賈梅對生活抱有樂觀的心態(tài)??鞓肥且惶?,不快樂是一天,快樂取決于自己。

為什么不快樂呢?在社會立足的第一步就是樂觀。不難想象,在未來的社會里,杰米會樂觀地面對困難。

我呢?我能像杰米一樣樂觀地看待生活,把美好的夢想變成現(xiàn)實嗎?每天早上,對著耀眼的朝陽吶喊:

做最好的自己!一天中,對每個人露出如陽光般燦爛的微笑。晚上,明月當(dāng)空,鼓勵自己面對星星:

你真棒!一天的不快樂,就這樣變成了陽光燦爛的微笑和幸福。也許你會發(fā)現(xiàn)原來憂郁的自己變成了開朗的愛的微笑,這是改變的喜悅!

當(dāng)賈梅的一笑一顰出現(xiàn)在我的腦海時,我想起了她為自己設(shè)定的名言:當(dāng)女孩難,當(dāng)好女孩更難,特別是那種人人叫好的出色女孩。向好女孩靠近,甚至超越。

每個女孩都想成為一個好女孩,賈梅想,我也想,你呢?

女生賈梅讀后感 篇2

記錄歷史、反映現(xiàn)在、思考未來的書籍。

一位先哲說過不讀書的人,天和地都是狹小的,他充其量只能活上一輩子;多讀書的人,天和地都是廣闊的,他能活上三輩子--過去、現(xiàn)在和將來。

賈梅還有一個哥哥。我記得有一個故事,賈梅出去和她的好朋友玩,沒有告訴她的父母,她沒有回來過夜。

最后,父母非常著急,都報了警。賈梅回到家,她哥哥說,聽說你沒有吃晚飯,我很難過。

看到這里,我多么想有這樣一個哥哥!

這本書我已經(jīng)看了一半了。

一次,我看見了一個標(biāo)題——《陌生的朋友》,我想既然是朋友,為什么會陌生呢?有了這些問題,我迫不及待地想繼續(xù)讀下去。

原來,賈梅她們的學(xué)校有一個叫肖茹的女孩,她可是一個大才女,文才好,口才更是出眾。

但她的為人卻很傲慢。

一天,賈梅正要離開學(xué)校。她聽到了親切的問候。你好!賈梅看到后,受寵若驚。是傳說中傲慢的肖茹。

你能和我合影嗎?肖茹很熱情的說。

這不正是友誼的表示嗎?賈梅當(dāng)然不會拒絕,連連點頭。

后來,肖茹拉了一個急忙回家的小女孩。 她們一起拍了一張尷尬的**。

后來,更讓賈梅吃驚的是,肖茹和她住在一個社區(qū)里。

我不需要說結(jié)果。我想你已經(jīng)知道了。

這本書真的很好。它反映了中學(xué)生豐富多彩的校園生活。我希望將來會有更多的校園**!

【篇二】

《女生賈梅》這本書是兒童文學(xué)作家秦文寫的作品,這本書寫的是一個令人羨慕的女孩。

她天真、活潑、善良、富有同情心。

雖然她看起來是一個普通的初中女生,但她和她的朋友們一起演繹了一個豐富多彩的情感成長故事。

杰米有個好兄弟。當(dāng)她需要幫助時,她哥哥總能幫助她。我承認我羨慕她。

賈梅有一位好媽媽,一次,賈梅給她媽媽買了兩個紅蘋果,她媽媽就快樂的像個小姑娘,一臉醉人的微笑。

好吧,我承認又羨慕了。

女生賈梅讀后感 篇3

當(dāng)女孩難,當(dāng)好女孩更難——《女生賈梅全傳》讀后感

“當(dāng)女孩難,當(dāng)好女孩更難,當(dāng)那種人人叫好的出色女孩難上加難!”看完秦文君寫的《女生賈梅》后,我對這句話最難忘,也對這句產(chǎn)生了共鳴。

書中的主人公賈梅是個令人羨慕的女孩子。她心地善良,富有同情心,這是我最欣賞她的地方。我和賈梅一樣,在心里裝著很多夢想,都想更聰明,更優(yōu)秀,更可人??傊?,我們都渴望成為那種人人叫好的出色女孩,并不斷付出努力。

賈梅有很多故事令我感慨萬分,比如:賈梅先是想盡辦法幫父親戒煙;又給同學(xué)打手套;號召同學(xué)幫助鄉(xiāng)下女孩林曉梅掙學(xué)費,照顧遺孤圓圓,假期去飯店打工;還和林曉梅一起去參加群眾演員的挑選,并在電影里扮演了一個村姑,讀后感《《女生賈梅全傳》讀后感500字》。還有很多很多故事發(fā)生在賈梅身上。因此看出賈梅是一個膽大心細、聰明善良、活潑開朗、個性十足、同時還富有極大的同情心的女孩。

賈梅并非一帆風(fēng)順,在成長的道路上也經(jīng)歷了一些坎坷,在學(xué)校和社會上遭遇了許多令人啼笑皆非的事情,她的心靈也屢屢受傷。但我認為這些都是我們必須經(jīng)歷的成長過程,我們會意外地從痛苦中收獲智慧和成熟。

《女生賈梅》讓我受益匪淺,愿天下所有的女孩子都能向賈梅學(xué)習(xí),做一個豁達、開朗、善良的女生。

女生賈梅讀后感 篇4

這本書的主人公有:賈梅、賈里、賈梅的好朋友曉梅、搗蛋鬼魯智勝等。以下我就來給大家詳細的介紹一下各個主人公。

第一,賈梅。賈梅就不用說了,這整本書,都是為她寫的。

第二,賈里。賈里是賈梅的哥哥,只早了幾分鐘出生,賈里很驕傲,容易沉迷游戲,不過后來改掉了。

第三,曉梅。曉梅是賈梅的好朋友,只因為她們的名字里都有一個梅字。曉梅很愛美,因為她有一個比她美百倍的姐姐,他一定要比過她的姐姐。

第四,魯智勝。魯智勝是一個特別搗蛋的人,他和賈里是一伙的,很壞。

《女生賈梅全傳》里有很多個小故事,都是很平常的人“組”成的。這些小故事,其實都是我們平常的小事。這本書的作者秦文君,把這些小故事都記錄了下來,并且描寫的很細致,把人物生動的刻畫了出來,刻畫的活靈活現(xiàn),栩栩如生。

你心動了嗎?心動了就趕緊翻開書本看吧!

女生賈梅讀后感 篇5

曾經(jīng)聽說過,還在少兒雜志上看到過關(guān)于“賈里賈梅”這倆個孩子的故事,故事的題材都很貼近我們的生活,或者說它本來就源自于生活。我是一個女孩,更了解女該的那點小心思,那么就來說一說“女生賈梅”的事吧!

最讓我產(chǎn)生共鳴的是,故事中的胡彩蝶在考試期間向賈梅求助,這是監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)的。這一次,柳老師教賈梅,她必須學(xué)會慢慢地拒絕。

這句話看似簡單,“婉拒”不就是說“不”嗎?這字誰都認得,當(dāng)然誰都會說。可實際上要真正做好卻不容易。

“不”只能表達“拒”這一層意思,卻無法體現(xiàn)“婉”字的特點。而這個“婉”字,恰恰不是只言片語能夠詮釋的。我曾聽到過一件事,那是一個女孩剛大學(xué)畢業(yè)進入社會,來到一家公司,為了搞好人際關(guān)系,不管誰叫她幫啥忙,她都會熱心的不折不扣地幫其做完。

但后來,她發(fā)現(xiàn),當(dāng)同事們開始依賴她做事時,她會因為稍有疏忽而責(zé)罵她。她很煩悶,去請教智者,智者也告訴她兩個字,那就是“婉拒”。于是她便開始嘗試著拒絕。

一開始,沒人能理解她。慢慢地,大家都習(xí)慣了。原來,我們應(yīng)該自己完成工作。

到后來她偶爾幫人搭把手,人家都會向她道謝,禮貌平等的對待她了。這就是“婉拒”的力量。人的精力永遠是有限的,不可能去幫每個人完成他們所請求的事,像文中的賈梅,為了面子不會拒絕,只能給自己帶來這樣那樣的麻煩。

現(xiàn)實中我也有這樣一位同學(xué):她非常崇尚“助人為樂”,不光同學(xué)請她幫忙她會全力以赴,還常拿出自己的零花錢請同學(xué)吃喝。久而久之,她如果實在無法滿足別人,別人就會抱怨,她零花錢用完了,不能請客,結(jié)果別人罵她小氣,這讓她自己非常的難過。

我告訴她,她可以有禮貌地、有選擇地拒絕其中一些,讓她的同學(xué)慢慢習(xí)慣。但她做不到,因為這會讓她感到內(nèi)疚,好像她對不起同學(xué)一樣,還會得罪別人??磥?,“婉拒”有時候是技術(shù)活,更是藝術(shù)活,這樣不僅能讓自己不困惑,也不給被拒者帶去傷害。

助人為樂固然是一種好品質(zhì),但不能“照單全收”。學(xué)會說“不”固然重要,但粗魯?shù)木芙^會讓人厭惡,要用委婉的語言來拒絕,我想就是秦文君阿姨講這個故事的初衷吧。

讀女生賈梅有感【二】

這個暑假,我看了一本書——《女生賈梅全傳》。這本書是關(guān)于一個初中女孩的學(xué)校生活和家庭事務(wù)。每一篇前面都有“賈梅日記”。

不過,在所有的里面,讓我印象最深的還是《禁煙運動》這篇文章。女生賈梅全傳讀后感文章大概是這樣的:賈梅的爸爸特別喜歡抽煙,為了讓爸爸戒煙,賈梅當(dāng)起了監(jiān)督員。

雖然有了賈梅,但他的爸爸還是不肯罷休,總是躲在房間里抽煙。有一次,為了不被發(fā)現(xiàn),竟然把香煙藏在了被窩里!賈梅和媽媽進來時發(fā)現(xiàn)爸爸的杯子正在“吞云吐霧”,搞得媽媽很是傷心。

吃晚飯時,飯桌上特別冷清,大家似乎都很生氣。幸好賈梅的爸爸是個大作家,有毅力,最終把煙癮戒掉了!

本文告訴我們:一切皆有可能,關(guān)鍵是看你做不做。如果你做到了,你一定要有毅力堅持到底,絕不半途而廢!

還有一篇讓我印象很深的是《歌星效應(yīng)》,這篇可真的挺好看的!

賈梅很喜歡左戈拉這個明星,他的演唱會就要來了,賈梅好不容易拿到了門票,和好朋友林曉梅一同去看。兩個女孩聽完演唱會才想起來:忘記和左戈拉用英文交流了了!

這下兩個女孩急了。然而,她們突然想起明天還有一個。第二天,她們在電影院門口等著。

寒風(fēng)不停地刮,他們很冷,警衛(wèi)爺爺讓她們進屋。林曉梅發(fā)現(xiàn)地上有很多花,包括林曉梅的花。后來,**會結(jié)束時,左戈拉出來了。賈梅對他說:

“ how do you do ? can you speak english ?”結(jié)果左戈拉沒聽懂,他根本不懂英文!

現(xiàn)在杰米的心是灰色的。這兩個女孩不喜歡左戈拉了!

這篇文章應(yīng)該讓我們知道,不要盲目追逐明星,影響其他事情!

這是一個可愛的初中女生。秦文君阿姨寫的栩栩如生,仿佛賈梅就在我身邊。這本書告訴我很多事實。我希望我能像杰米一樣快樂!

女生賈梅讀后感 篇6

《女生賈梅全傳》描述的是一個初中女生的故事。書中的主人公賈梅和我們一樣擁有著同樣的想法和煩惱,她和她朋友的每一個故事都讓人覺得津津有味。不論是什么人,讀了這本書后都會有一種意猶未盡的感覺。比如說第一章,賈梅的母親看見父親虛弱的身體還在抽煙,就絞盡腦汁、想方設(shè)法地戒掉父親的煙。而父親趁母親不在家,便又偷偷地躲起來抽煙,還裝作若無其事的樣貌。呵呵,是不是很趣味啊。

在這本書中,我最喜歡的是每一個小標(biāo)題上頭的日記。讀了它們后我總是感觸很深。讀完這本書后,她與她的朋友的故事不僅僅讓我難以忘懷,她們之間的友情也打動了我,使我想起了我小學(xué)時光的好伙伴們。別林斯基的話說的好:“真正的朋友不把友誼掛在口上,他們并不為了友誼而互相要求點什么,而是彼此為對方做一切辦得到的事?!蔽蚁耄@大概就是友誼吧!

朋友們,在你感到無聊或煩惱、或疲憊的時候。就去讀一讀《賈梅》吧,去體會一下成長歷程時是多么的有滋有味??!當(dāng)你讀完賈梅的學(xué)校故事后,心中會不會更向往初中生活了呢?

女生賈梅讀后感 篇7

“當(dāng)女孩難,當(dāng)好女孩更難,當(dāng)那種人人叫好的出色女孩難上加難!”看完秦文君寫的《女生賈梅》后,我對這句話最難忘,也對這句產(chǎn)生了共鳴。

書中的主人公賈梅是個令人羨慕的女孩子。她心地善良,富有同情心,這是我最欣賞她的地方。我和賈梅一樣,在心里裝著很多夢想,都想更聰明,更優(yōu)秀,更可人。

總之,我們都渴望成為大家喜歡的那種優(yōu)秀的女孩,并不斷努力。

賈梅有很多故事令我感慨萬分,比如:賈梅先是想盡辦法幫父親戒煙;又給同學(xué)打手套;號召同學(xué)幫助鄉(xiāng)下女孩林曉梅掙學(xué)費,照顧遺孤圓圓,假期去飯店打工;還和林曉梅一起去參**眾演員的挑選,并在電影里扮演了一個村姑。還有很多很多故事發(fā).

生在賈梅身上。由此可見,賈梅是一個性格飽滿,同時又富有同情心的大膽、善良、活潑、開朗的女孩。

杰米并非一帆風(fēng)順,但在成長的道路上也經(jīng)歷了一些起伏。她在學(xué)校和社會上遇到過許多諷刺的事情,她的靈魂也屢次受傷。但我認為這些都是我們必須經(jīng)歷的成長過程,我們會意外地從痛苦中收獲智慧和成熟。

《女生賈梅》讓我受益匪淺,愿天下所有的女孩子都能向賈梅學(xué)習(xí),做一個豁達、開朗、善良的女生。

女生賈梅讀后感 篇8

這幾天,我看了《女生賈梅》這本書。這本書講述賈梅在家里以及學(xué)校發(fā)生的有趣故事。在書中,爸爸是兒童作家,他和媽媽寵賈梅,對哥哥賈里很嚴厲??赡苁且驗橘Z梅是個女孩吧?

整本書的情節(jié)雖然很簡單,但讓我記憶猶新的是,賈梅的父親常說的是“閣下,你應(yīng)該多向你妹妹學(xué)習(xí)!”這句話雖有瞧不起賈里的意思,可是我認為他的父親是想要賈里受點刺激來更好的學(xué)習(xí)。這和我爸爸有相似之處啊。

文中的媽媽常說:“寶寶真聽話,我真為你驕傲!”寶寶就是指賈梅,她還常叫賈梅的小名“梅梅”。每當(dāng)賈梅有困難的時候,媽媽就會及時來幫助她想點子。這使我非常感動。我的媽媽就不這樣。如果我遇到了什么困難,她總是讓我自己想辦法解決。雖然媽媽不幫我,或許是想讓我獨立,所以我依然覺得很幸福。

這本書給我?guī)砹丝鞓罚瑤砹擞鋹?。我十分喜歡這本書。

女生賈梅讀后感 篇9

我最崇拜的作家是秦文君。因為她的書總是令人百看不厭。在她數(shù)不勝數(shù)的書里,我對《女生賈梅》這一本書愛不釋手。

書中的主人公賈梅是一個令人羨慕的女孩。她心地善良,這是我最欣賞她的地方。

賈梅有一個很要好的朋友——林曉梅。一天,林曉梅在公園里不小心把腳扭傷了,而賈梅正好受傷了。她去散步時,看到林曉梅不顧身上的疼痛,小心翼翼地趕往醫(yī)院。

后來,林曉梅的傷死了,但她自己的傷更嚴重。

從這件事兒上我們不難看出,賈梅多么的善良,其實,我身邊也有這樣的人。

有一天,雨公公不知怎的,被太陽公公哭了,天上的雨像冰雹一樣猛烈地打在我們的頭上。在操場上正玩得火熱的我們不知所措?!翱炫芡?!

”不知是誰吼了一聲,全班一窩蜂似的往教室跑。這時,小琦趕緊抓住我的手,把我弄傷了。我非常生氣地推開她大吼一聲:

“不用你管我!”我跺著腳走開了,就連操場邊的樹都被嚇了一跳,震得搖搖擺擺。我回到教室,后悔莫及地想:

“真不應(yīng)該為這一點兒小事生氣,以后我們?nèi)绾蜗嗵幠???/p>

放學(xué)時間到了,我悶悶不樂地走出學(xué)校,孤零零地等公交車。此時,我已成了一只落湯雞,但雨依然綿綿不絕,無情地下。突然,一個熟悉的身影向我走來——小琦。

我的心在不停地跳著,內(nèi)心非常矛盾。

這時,公交車緩緩地停下,她迅速把傘塞到我手里,一邊跑一邊微笑著說:“我的家就在前面,你先拿著吧!”我坐上車,透過車窗往外看,雨越下越大,她漸漸在一頂頂傘中消失。

我的心就像翻了五味瓶——酸甜苦辣。

這是我的朋友。像杰米一樣,她有一顆善良的心!我會向她學(xué)習(xí),感受最完美的友誼。這本書給了我很多靈感和真理,我很珍惜它。

對爸爸的印象,從記事的時候,就有了,他留給我的印象就是沉默少言的,但是臉上卻始終有微笑,不管家里遇到了什么樣的困難,只要有爸爸在,一切都能夠雨過天晴的,小時候,家里很窮,可是作為孩子的我們(我和哥哥),卻很幸福。爸爸從來不會因為缺錢,而讓我們感覺得些許的拮據(jù)和緊張,哪怕的低三下氣的問人借錢,爸爸都會按時給我們交了學(xué)費,從來都不會給我們兄妹倆拖欠學(xué)費。爸爸閑下來的時候,就會給我和哥哥講他們生活的那個年代,很苦很累,還經(jīng)歷過自然災(zāi)害,窮的時候,連飯都吃不飽。

在我的印象里,最深的一件事情就是過年的時候,不管這一年錢賺的多還是少,爸爸總會讓媽媽帶著我和哥哥去買新衣服,當(dāng)然了,媽媽也必須買新的,唯有爸爸,他是家里面唯一一個可以穿舊衣服過新年的人,這就是我關(guān)于爸爸的兒時的印象,他愛家人,從來不肯委屈自己的妻子和孩子。成長歲月里的爸爸在我們漸漸成長的的歲月里,作為孩子,我們都有了自己的認知和想法,青春期的叛逆,我們也給爸爸惹了不少禍,但是,不管我們闖的禍有多大,最后都是爸爸出面,來擺平解決一切。在這個漸漸懂事的過程中,爸爸扮演著一位良師的角色,事情過后,爸爸也會趁機好好的教育我們,讓我們懂得,我們做的是對的,值得鼓勵的,還是不對的,今后需要去改正的。

爸爸在社會上經(jīng)歷了很多,他知道的比我們多的多。我們在蹣跚的認知中探索這個社會,而爸爸是這條探索之路的指路明燈!在我們成長的青年時代,我們從父親身上看到了責(zé)任,明白了承擔(dān)責(zé)任的重要性!

爸爸,在我們的生活中不可或缺,他讓我們(我和大哥)有了正確的人生觀和價值觀,他教會我們?nèi)绾慰创澜纾绾胃玫貏?chuàng)造我們想要的生活!漸漸上了年紀的爸爸:我只想用“漸漸上了年紀”來形容現(xiàn)在的爸爸,不想要用已經(jīng)“老去”來形容爸爸。

沒錯,歲月是真的很無情的,不知不覺間,爸爸的眼角多了些許的皺紋,額頭的皺紋也不自覺的來向他報到了,爸爸再偉大,也終究抵不過歲月的蹉跎。兩角鬢白的爸爸,讓我們看著多了很多的心疼,一向雷厲風(fēng)行、無所不能的爸爸,漸漸地,變得老了,特別是當(dāng)我們都成家以后,爸爸也算是把他一生最重要的任務(wù)也都完成了,上了年紀的爸爸,更多的心思,留在了媽媽的身上,一路走來,是媽媽的陪伴和默默的奉獻,才讓爸爸能夠在外工作的時候,毫無雜念!媽媽,就是爸爸最為堅強的后盾,而我們,是爸爸努力奮斗的最大動力,如今,爸爸漸漸地老了,作為兒女,我們無法讓時光倒流,能做的就是多陪伴他們,讓他們的晚年生活能夠幸福!

爸爸的一生,都在付出,為了家和家人而付出,現(xiàn)在我們已經(jīng)成了一家人,更體會到父母的悲傷,我們能做的就是經(jīng)?;丶铱纯?!讓父母不感到孤獨! 我們都是母親身上掉下來的一塊肉,我們跟母親之間的關(guān)系,血濃于水,彼此間的那種愛,是神圣而又不可侵犯的,是媽媽給了我們生命,也是媽媽無怨無悔的把我們撫養(yǎng)**,在我們成長的過程中,不管是好還是不好,媽媽都一味的去包容,去引領(lǐng)著我們我和媽媽的溫情小生活,母愛,總是那么的偉大!

據(jù)說慈母是個失敗者。事實上,母親在我們的生活中扮演著不可或缺的角色。沒有她無私的奉獻,我們今天怎么可能?更多的時候,我們忽視了母親的重要性,甚至把母親對我們的關(guān)愛視為理所當(dāng)然!事實上,這也是因為我們從出生起就有了母愛,我們變得不那么珍貴了!

我覺得,我們生活在這個世上,更要好好地對待我們的母親,在我的記憶深處,母親總是很慈祥的,她也有屬于她自己的小憂愁,但是,卻從來都不會讓我們知道,不管生活中,遇到了什么困難或者坎坷,她總是自己一個人想辦法面對和解決!以至于曾經(jīng)的我一直覺得母親是萬能的,沒有什么困難事情是母親不能解決的!兒時記憶中,最深刻的一件事情就是那年的的大冬天,下了很厚很厚的雪,我跟哥哥上學(xué)的地方是需要騎著自行車去的,媽媽早早的叫醒了我和哥哥,并且告訴我們下大雪了,路上滑,要早點出發(fā),路上慢一點走,當(dāng)我們吃了早飯準(zhǔn)備出發(fā)的時候,媽媽也跟著一起出發(fā)了。

大冬天的,天黑黑的,母親拿著手電筒,給我和哥哥照明,因為下了雪,有的路段不好走,我們就推著自行車,一路上有說有笑的,時不時的哥哥還會調(diào)皮一下,就這樣,母親拿著照明燈,一路護送我和哥哥到了學(xué)校,現(xiàn)在回想起來曾經(jīng)的歲月,滿滿的回憶,滿滿的溫暖!不知不覺間,我們就都長大了,哥哥也成家了,有自己的孩子,媽媽看著我們生活幸福,她也就是開心滿足了,可是,歲月卻是那么的無情,不知不覺間,媽媽的眼角就多了些許的皺紋,她在歲月的淘洗中,漸漸地老去了!她沒有什么偉大的理想,唯一的希望就是我們都能過上健康、安全、快樂、幸福的生活!

母親,從來都不曾奢望我們能夠有多么大的豐功偉績,最大的心愿就是我們平安快樂,她的一生心血,都在我們這些孩子身上,而對于她自己,似乎總是少了很多的關(guān)心,作為兒女,長大后的忙碌,確實忽略了對母親的愛,當(dāng)我們真正的意識到母親老去的時候,歲月一晃已經(jīng)過去了幾十年!母愛,雖然平凡,但很偉大,媽媽和我溫暖的小生命,那些回憶,一直縈繞在我的腦海里,讓我感到快樂,感到溫暖!愛你,親愛的媽媽,祝你生活幸福,身體健康,平安!

其實,這是一個普通的年份,和平常相比,沒有太大的區(qū)別。唯一不同的是,他們已經(jīng)就業(yè),不再是學(xué)生,不再是向父母要錢的小女孩!步入社會的自己,很開心,同時也很緊張,畢竟社會才是一個真正的大染缸,才能讓一個人真正的成長和堅強!父母的愛,平凡中滲透著偉大,今年,感恩父母!

在進入社會的第一年,我要感謝許多朋友和同事的領(lǐng)導(dǎo)。然而,我最想感謝的兩個人其實是我的父母!也許,你會覺得很奇怪,很多人或事,你經(jīng)歷時,你進入社會不應(yīng)該是所有的單位或工作?怎么會是要感恩父母呢?

沒錯,我最最想要感恩的就是我們爸爸和媽媽!為什么呢?且聽我慢慢道來!

每年的母親節(jié)和父親節(jié),只有一天。我想先和你分享父親節(jié)的小故事。雖然很平凡,很平凡,但我的心真的是混合而溫暖!這一年的自己,已經(jīng)參加了工作,也有了自己的收入,雖然工資不是很高,但事多多少少還是有些結(jié)余的,父親節(jié)到了,那天早上一醒來,我就給父親微信上發(fā)了紅包,金額不多,也就只有100元的紅包,這一天,我一直在等待著父親領(lǐng)紅包!可是,等啊等啊等啊,眼看著24小時就要過去了,可是父親還是沒有領(lǐng)取紅包,難道是忙碌著,一直沒有看到嗎?

或者是信息太多,被擠下去了,于是,我就告訴了媽媽,讓媽媽去提醒父親,記得領(lǐng)取父親節(jié)的紅包。當(dāng)我和媽媽說了以后,媽媽卻告訴我說:你爸爸說了,他還能賺下錢,不差錢,他沒有理由領(lǐng)取你的錢,你在外工作也不容易,留著讓你自己花了,!

聽了媽媽的話,我的心,那一刻的感覺,真的時候無法形容的,于是,我就告訴媽媽,說也就只有100塊,不多,我也不缺這100,多少一點心意,就領(lǐng)取了吧,我再三提醒讓領(lǐng)取,可是,最后的結(jié)果是,紅包退還了回來,這就是父親,他不過是一個平凡的農(nóng)民,對于孩子給予的,他卻覺得孩子出門在外不容易,不愿意花孩子的錢!事情雖然很小,但是,卻真的觸動了我的心,也激發(fā)了我更要好好的工作,努力賺錢,以后給予父母更好的生活!記得還有一次是我小學(xué)的朋友要結(jié)婚了,因為處的不是很好,很一般,禮錢也就200元,當(dāng)天我也沒回去,于是,就讓媽媽去上禮了!

不過,我前一天就給媽媽發(fā)了紅包,可是媽媽愣是沒有領(lǐng)取,非說是要給就等你回來了的吧,其實啊,我知道,媽媽的意思就是要讓我常回家看看!爸爸和媽媽都在用他們的覺得對的方式,愛著自己的孩子,在他們的眼中,孩子永遠是長不大的。平凡的小事情,滲透著濃濃的愛意,或許,這個世界上還有很多很多向我父母一樣的家長,他們不愿索取孩子們的金錢,只愿孩子們能夠健借此機會,也借此平臺,感恩親愛的爸媽,希望爸爸媽媽身體健康,幸??鞓?!

爸爸媽媽,我愛你們!

女生賈梅讀后感 篇10

在今年的寒假期間,我讀了秦文君的力作《女生賈梅全傳》,在里面學(xué)到了不少東西。

這本書一出版便受到高洪波、梅子涵、周曉等人的重視及評論,書里的內(nèi)容充滿了幽默以及那種真實感,好像自己便是賈美,經(jīng)歷了許多事情,體驗到了許多東西,從中而慢慢長大,如同小鳥豐滿了翅膀,可以在廣闊的藍天中自由翱翔。然而,成長的經(jīng)歷還在繼續(xù),體驗到的也越來越多,以至對這個世界很熟悉,不需要再被父母保護在一個充滿溫馨與安全的世界里了,可以自己獨立去面對這個世界的黑暗與光明,感受這個世界的冷漠與溫情。

可愛的主角杰米真是個令人羨慕的女孩。她心地善良、富有同情心。這個看似平凡的女孩兒,慢慢地改變了,不再是個被父母捧在手上的小公主,而是與她的伙伴一起,演繹出一段段豐富多彩、讓人感慨萬千的成長故事。

當(dāng)然,受苦是必不可少的,但最后的收獲是受苦后的甜蜜。不要嘗試嘗試,您如何能感受到它背后的味道?

在這本書當(dāng)中,有校園生活的酸甜苦辣,有對美好未來的無限期待,也有對親情和春節(jié)友情的渴望……秦文君阿姨在這本書中刻畫出了一個正在逐漸長大的少女形象,并因此而勾勒出一幅幅當(dāng)代學(xué)生的五彩生活。而我雖沒有賈梅那般幸運,或許也沒有她那種精神力量,但我們都在成長,內(nèi)心都在變得堅強起來。

六年級:沈蕙如

2025觀舞記讀后感(推薦十三篇)


當(dāng)閱讀了作者筆下的作品,我們有了新的感悟。?寫讀后感可以促進我們對文章的思考和探索,就“觀舞記讀后感”這個話題幼兒教師教育網(wǎng)編輯想分享一些自己的看法,請認真了解以下內(nèi)容!

觀舞記讀后感 篇1

我讀了冰心的一篇觀舞記,使我深受感動??ɡ斀忝媚敲利惖奈枳藭r時感染著我。

這篇文章說的是:作者以對卡拉瑪姐妹的贊美之情為感情線索,通過生動細膩的描寫,把異國的文化風(fēng)情形象地展現(xiàn)在我們面前,表達了作者對卡拉瑪姐妹高超舞技的由衷贊美之情。

現(xiàn)在,我每天有空時就認真讀一讀,感受卡拉瑪姐妹能高超的舞技和忘我的表演。

當(dāng)我讀到:朋友,難道我就能忍住滿心的歡喜和激動不向你吐出我心中的咿啞時,不由得心中一顫卡拉瑪姐妹露出怎樣優(yōu)美的舞姿和高超的舞技而讓作者感到那樣歡喜,激動?而當(dāng)卡拉瑪開始舞蹈時我才明白:她旋風(fēng)般的急轉(zhuǎn)令人歡喜和激動。

當(dāng)我讀到她忘懷了觀眾也忘懷了自己,只顧使出渾身解數(shù),用她靈活的四肢五官,來講說著印度古代的優(yōu)美詩歌故事時,感到:她是這樣愛舞蹈,不然怎么會一心沉醉在舞蹈世界里用四肢五官講說一個個美妙故事!

當(dāng)我讀到:使人深深地體會到印度的優(yōu)美悠久的文化藝術(shù):舞蹈、音樂、雕刻、圖畫都如一條條的大榕樹上的樹枝枝下垂,入地生根時想到:印度藝術(shù)如此豐富,值得我們?nèi)グl(fā)掘探索。

我要像卡拉瑪姐妹一樣用知識來武裝頭腦,報效祖國!

觀舞記讀后感 篇2

用語言來表現(xiàn)舞臺藝術(shù)是非常困難的,這需要高超的語言技巧。但《觀舞記》這篇文章卻傳達出一種美的感受,給人審美的愉悅。

文章通過對卡拉瑪姐妹跳舞時的動作和神態(tài)具體而詳細的描寫,把印度的異國風(fēng)情形象地在我們面前展開,又仿佛身臨其境,頗有感觸和美的享受,是一種真正的藝術(shù)。在欽佩卡拉瑪姐妹舞技的同時,也深深欽佩冰心的語言,讓我們得到語言和舞蹈的雙重享受。

文章的語言很有美感,讓我感處最深的就是課文的開頭連用了四個“假如”組成了一個奇特的排比句,也是一個很好的開頭,文字優(yōu)美,想象豐富,排比新奇,還極富韻律,有一種賞心悅目,瑯瑯上口的快感。文章中多處運用了排比和比喻手法,如“如蓮花的花開瓣顫,小鹿的疾走驚躍,孔雀的高視闊步”“忽而…表現(xiàn)出…;忽而…表現(xiàn)出…”等句子,增強了文章的感染力。

文章的語言很有特色,但有些地方也很難理解。例如“在舞蹈的狂歡中,她忘懷了觀眾,也忘懷了自己”,我覺得有些理解,但又解釋不太清楚。再如文中“看了卡拉瑪姐妹的舞蹈,使人深深地體會到印度優(yōu)美悠久的文化藝術(shù)”應(yīng)怎樣理解,認識有些淺顯,不能完全深入。

另外,文章的用詞也有些別出心裁。例如“假如我是個畫家,我就要用各種顏色,點染出她們清揚的眉宇和絢麗的服裝”中“點染”一詞讓我有些不解,“點染”用“繪寫”或其他的詞語相比,優(yōu)勝之處究竟在**?還有,文章的主旨想表現(xiàn)的就只有一種藝術(shù)美的享受嗎?

在寫作背景不明確的情況下,對文章所要表達的情感也有所疑惑。

最近,我們學(xué)了跳舞,這讓我又摸到了我最喜歡的冰心阿姨。

讀了看舞蹈的故事,我們只能用一個詞來形容心中的感受——美:卡拉瑪姐妹的舞蹈美,但冰心的語言更美。讀了這篇美麗的文章,我們得到了舞蹈形象和語言藝術(shù)的雙重美感。

文章開篇是先聲奪人的美。用頗為作難的設(shè)問,引出四個假設(shè)句形成排比,以準(zhǔn)確而調(diào)和的色彩,勾畫出這一對舞蹈家的旋舞、服裝、舞步、身形。作者覺得還不足以表達心頭的驚喜,又重新設(shè)喻“如同一個嬰兒,看到了朝陽下一朵耀眼的紅蓮,森林中一只旋舞的孔雀”來表達自己滿心的歡喜和激動。

冰心對卡拉瑪姐妹舞蹈藝術(shù)的總體感受是“飛動的美’’。冰心對印度舞蹈有很多研究,但她是從觀眾的角度寫這篇文章的。

冰心從大氣、外表、服飾、舞蹈、空氣、身體等方面用文字再現(xiàn)視覺形象,突出心靈的美感。

觀舞記雖然短,可是確認夠在觀舞記中看到冰心的細心。

觀舞記讀后感 篇3

我讀了冰心的——觀舞記,使我深受感動??ɡ斀忝媚敲利惖奈枳藭r時感染著我。

這篇文章說的是:作者以對卡拉瑪姐妹的贊美之情為感情線索,透過生動細膩的`描述,把異國的文化風(fēng)情形象地展此刻我們面前,表達了作者對卡拉瑪姐妹高超舞技的由衷贊美之情。

此刻,我每一天有空時就認真讀一讀,感受卡拉瑪姐妹能高超的舞技和忘我的表演。

當(dāng)我讀到:朋友,難道我就能忍住滿心的歡喜和激動不向你吐出我心中的咿啞時,不由得心中一顫卡拉瑪姐妹露出怎樣優(yōu)美的舞姿和高超的舞技而讓作者感到那樣歡喜,激動?而當(dāng)卡拉瑪開始舞蹈時我才明白:她旋風(fēng)般的急轉(zhuǎn)令人歡喜和激動。

當(dāng)我讀到她忘懷了觀眾也忘懷了自我,只顧使出渾身解數(shù),用她靈活的四肢五官,來講說著印度古代的優(yōu)美詩歌故事時,感到:她是這樣愛舞蹈,不然怎樣會一心沉醉在舞蹈世界里用四肢五官講說一個個美妙故事!

當(dāng)我讀到:使人深深地體會到印度的優(yōu)美悠久的文化藝術(shù):舞蹈、音樂、雕刻、圖畫都如一條條的大榕樹上的樹枝枝下垂,入地生根時想到:印度藝術(shù)如此豐富,值得我們?nèi)グl(fā)掘探索。

我要像卡拉瑪姐妹一樣用知識來武裝頭腦,報效祖國!

觀舞記讀后感 篇4

今天,我再次**了“千手觀音”舞蹈。她再一次深深**撼了我,我再一次被這群年輕的聾啞舞者的精神所打動。

隨著因樂聲,一群金陵金靈飛了出來,與**合作,熱情地揮舞著雙臂。忽然,“尾巴”倒向左邊,右邊,不停地變換著姿勢,越來越熱烈,仿佛迫不及待地告訴世人,她的尾巴不是一個美麗的花瓶,一碰就碎,她是有生命,有活力!

尤其是她們的雙手,肆意揮舞,身披金甲,不僅不會顯得僵硬,反而更加耀眼。這時,**漸漸放慢了腳步,身體傾斜著,像一朵盛開的金色向日葵,迎著陽光,奔向光明!

燈光絢麗多姿,舞者的衣服也隨著燈光的變化而變化,這給舞者增添了幾分神秘。突然間,她們展開,覆蓋了整個舞臺,鞠躬做蜻蜓。她們時而輕歌燕舞,時而溫柔嫵媚,時而熱情澎湃-------難道是千手觀音要她們把愛的力量傳給每一個人嗎?

最后,完美的結(jié)局!她們變成三只蝴蝶,在空中自由盤旋,變成一只驕傲的孔雀!頓時全場被點亮,熠熠生輝!

這些高難度的動作,普通人要完成恐怕也要費很大的氣力,而她們,一群正值花季的聾啞姑娘,是忍了多少別人所不能忍的艱辛,流了多少歡樂與疲憊交織的汗水,才完美地詮釋出她們的堅強的。普通人能做到,她們能做到,甚至比普通人更好!

只要不懈努力,相信總有一天會成功的!

觀舞記讀后感 篇5

范文,讀完《舞蹈筆記》

以下是一篇關(guān)于舞蹈表演閱讀的樣本文章。你可以參考一下,希望對你有所幫助。

今天我們學(xué)***的《觀舞記》,再次感受冰心的溫柔大海??赐赀@篇文章,我們只能用一個詞來形容內(nèi)心的感覺美:卡拉馬姐妹的舞蹈美,但冰心的語言更美。

讀了這篇美麗的文章,我們得到了舞蹈形象和語言藝術(shù)的雙重美感。

這篇文章的開頭是搶先他人的妙處。有一個相當(dāng)困難的問題。四個假想句被畫成一個平行句。舞者的舞姿、服裝、舞步和體形被描述為準(zhǔn)確和諧的色彩。作者覺得這還不足以表達他的驚訝,于是又設(shè)了一個比喻“像一個嬰兒,看著太陽下耀眼的紅色蓮花和一只孔雀在森林里跳舞”來表達他的喜悅和興奮。

冰心對卡拉瑪姐妹舞蹈藝術(shù)的總體感受是“飛美”。冰心對印度舞蹈有很多研究,但她是從崇拜者的角度寫這篇文章的。

冰心運用語言和文字從氛圍、外表、服飾、舞蹈、表情、形象等方面來表現(xiàn)視覺形象,突出內(nèi)在美。

氣氛平靜安詳。臺中市中心的一張小桌上擺放著濕婆天國的舞蹈形象。兩盞高腳銅燈兩邊都亮著?靜態(tài)背景凸顯了印度古典舞蹈豐富的宗教色彩。

美麗燈光的出現(xiàn)。"低下頭,閉上雙手。“她有一張漂亮的臉,長長的眉毛和眼睛,能說上千言萬語。在這美妙的時刻,人們屏住呼吸,以免任何聲音嚇跑重生之光。跳舞之前先有榮耀。

服飾的艷麗美和游龍的舞美。隨著**的**,卡拉馬開始跳舞,“像微風(fēng)一樣慢慢移動”到“像旋風(fēng)一樣旋轉(zhuǎn)”,就像尤龍一樣。

傳達神韻的空氣美?!耙粋€突然的皺眉和皺眉”和“一個突然的微笑和一張快樂的臉”?隨著舞蹈的展開,卡拉馬姐妹的行為也在發(fā)生變化。

她跳著心靈之舞,人和舞蹈是完全融合的??粗ɡR的舞蹈,作者似乎在聽“古代印度美麗的詩歌故事”。

優(yōu)美的身材很美。冰心也對她妹妹拉達的蛇舞印象深刻?!吧徎ɑò觐潉?,鹿奔騰跳躍,孔雀昂首闊步”的形象生動地描繪了拉達形象的微妙之處。

"脖子輕微的抖動和肩膀輕微的顫抖?“通過一系列優(yōu)美的動作,讓人感受到內(nèi)心激昂的旋律。

對于卡拉瑪姐妹,冰心充滿了贊美和感激,我們可以從文章的結(jié)尾感受到。同時,冰心終于透露出另一種感受:民族藝術(shù)根植于民族土壤,民族藝術(shù)是人們了解各國歷史文化的窗口,民族藝術(shù)是世界的窗口。

觀舞記讀后感 篇6

我讀了冰心的——觀舞記,使我深受感動。卡拉瑪姐妹那美麗的舞姿時時感染著我。

這篇文章說的是:作者以對卡拉瑪姐妹的贊美之情為感情線索,通過生動細膩的描寫,把異國的文化風(fēng)情形象地展現(xiàn)在我們面前,表達了作者對卡拉瑪姐妹高超舞技的`由衷贊美之情。

現(xiàn)在,我每天有空時就認真讀一讀,感受卡拉瑪姐妹能高超的舞技和忘我的表演。

當(dāng)我讀到:朋友,難道我就能忍住滿心的歡喜和激動不向你吐出我心中的咿啞時,不由得心中一顫卡拉瑪姐妹露出怎樣優(yōu)美的舞姿和高超的舞技而讓作者感到那樣歡喜,激動?而當(dāng)卡拉瑪開始舞蹈時我才明白:她旋風(fēng)般的急轉(zhuǎn)令人歡喜和激動。

當(dāng)我讀到她忘懷了觀眾也忘懷了自己,只顧使出渾身解數(shù),用她靈活的四肢五官,來講說著印度古代的優(yōu)美詩歌故事時,感到:她是這樣愛舞蹈,不然怎么會一心沉醉在舞蹈世界里用四肢五官講說一個個美妙故事!

當(dāng)我讀到:使人深深地體會到印度的優(yōu)美悠久的文化藝術(shù):舞蹈、音樂、雕刻、圖畫都如一條條的大榕樹上的樹枝枝下垂,入地生根時想到:印度藝術(shù)如此豐富,值得我們?nèi)グl(fā)掘探索。

我要像卡拉瑪姐妹一樣用知識來武裝頭腦,報效祖國!

成語渾身解數(shù):渾身:全身,指所有的;解數(shù):那套數(shù),指武藝。所有的本領(lǐng),全部的權(quán)術(shù)手腕。如:明·吳承恩《西游記》第七十三回:“渾身解數(shù)如花錦,雙手騰那似轆轤。”又如:以后的三年里,她如同獅子滾繡球一般,無一時不活動,無一時不是使出渾身解數(shù)的在活動?!摹蛾P(guān)于女人·我的學(xué)生》

觀舞記讀后感 篇7

但我什么都不是!我只能用自己貧乏的語言來形容這個神奇的舞蹈藝術(shù)。

如同一個嬰兒,看到了朝陽下一朵耀眼的紅蓮,深林中一只旋舞的孔雀,他想叫出他心中的驚喜,但是除了咿啞之外,他找不到合適的語言。

但是,朋友,難道我就能忍住滿心的歡喜和激動,不向你吐出我心中的“咿啞”?

我不敢冒充一個研究印度舞蹈的學(xué)者,來闡述印度舞蹈的歷史和派別,來表明他們表演的婆羅塔舞是真正的印度舞蹈。我也不敢像舞蹈家一般,內(nèi)行地贊美她們的一舉手一投足,是怎樣地“本色當(dāng)行”。

我只是一個欣賞者,但是我愿意努力說出我心中所感受的飛動的“美”!

朋友,在一個難忘的夜晚——

簾幕慢慢地拉開,臺中間小桌上供奉著一尊濕婆天的舞像,兩旁是燃著的兩盞高腳銅燈,舞臺上的氣氛是靜穆莊嚴的。

卡拉瑪·拉克希曼出來了。真是光艷的一閃!她向觀眾深深地低頭合掌,抬起頭來,她亮出了她的秀麗的面龐和那能說出萬千種話的一對長眉,一雙眼睛。

她端凝地站立著。

笛子吹起,小鼓敲起,歌聲唱起,卡拉瑪開始舞蹈了。

她用她的長眉,妙目,手指,腰肢,用她髻上的花朵,腰間的褶裙,用她細碎的舞步,繁響的鈴聲,輕云般慢移,旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn),舞蹈出詩句里的離合悲歡。

我們雖然不曉得故事的內(nèi)容,但是我們的情感,卻能隨著她的動作,起了共鳴!我們看她忽而雙眉顰蹙,表現(xiàn)出無限的哀愁;忽而笑頰粲然,表現(xiàn)出無邊的喜樂;忽而側(cè)身垂睫,表現(xiàn)出低回婉轉(zhuǎn)的嬌羞;忽而張目嗔視,表現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的盛怒;忽而輕柔地點額撫臂,畫眼描眉,表演著細膩妥貼的梳妝;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人幾乎聽得見錚錚的弦響!像濕婆天一樣,在舞蹈的狂歡中,她忘懷了觀眾,也忘懷了自己。

她只想用她靈活的四肢和五官,用她所有的技巧講述古代印度美麗的詩歌故事!

一段一段的舞蹈表演過(小妹妹拉達,有時單獨舞蹈,有時和姐姐配合,她是一只雛鳳!形容年紀尚小且工夫已深,將來的成就也是不可限量的),我們發(fā)現(xiàn)她們不但是表現(xiàn)神和人,就是草木禽獸:如蓮花的花開瓣顫,小鹿的疾走驚躍,孔雀的高視闊步,都能形容盡致,盡態(tài)極妍!

最精彩的是“蛇舞”,頸的輕搖,肩的微顫:一陣一陣的柔韌的蠕動,從右手的指尖,一直傳到左手的指尖!我實在描寫不出,只能借用白居易的兩句詩“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖,花鬘斗藪龍蛇動”來包括了。

看完卡拉瑪姐妹的舞蹈,人們可以深深體會到印度美麗而悠久的文化藝術(shù):舞蹈、音樂、雕塑、圖畫它們就像榕樹的枝葉。樹枝垂下來在地上生根。這眾多樹枝在大地里面息息相通,吸收著大地母親給予他的食糧的供養(yǎng),而這大地就是有著悠久歷史的印度的廣大人民群眾。

卡拉瑪和拉達還只是這棵大榕樹上的兩條柔枝。雖然卡拉瑪以她的二十二年華,已過了十七年的舞臺生活;十二歲的拉達也已經(jīng)有了四年的演出經(jīng)驗,但是我們知道印度的偉大的大地母親,還會不斷地給他們以滋潤培養(yǎng)的。

最使人惆悵的是她們剛顯示給中國人民以她們“游龍”般的舞姿,因著她們祖國廣大人民的需求,她們又將在兩三天內(nèi)“驚鴻”般地飛了回去!

北京的早春,找不到像她們的南印度故鄉(xiāng)那樣的豐滿芬芳的花朵,我們只能學(xué)她們的偉大詩人泰戈爾的充滿詩意的說法:讓我們將我們一顆顆的贊嘆感謝的心,像一朵朵的紅花似的穿成花串,獻給她們掛在胸前,帶回到印度人民那里去,感謝他們的友誼和熱情,感謝他們把拉克希曼姐妹送來的盛意!

觀舞記讀后感 篇8

《觀舞記》導(dǎo)學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、欣賞文章高超的語言技巧來表現(xiàn)舞臺藝術(shù)。本文主要運用比喻和排比等修辭,形象生動地表現(xiàn)卡拉瑪姐妹精妙的舞蹈。

2、欣賞本文開頭的藝術(shù),和巧借“不能”表現(xiàn)事物、表達強烈感情的手法?!据p松預(yù)習(xí)】

一、給加點字注音。顰蹙()()

粲然()

嗔視()斗藪()

叱咤()()

鮮妍()花鬘()

驚鴻()

二、將下列詞語填寫出近義詞。

靜穆——

嗔視——

秀麗——

絢麗——

三、

三、積累文學(xué)常識。

《觀舞記》的作者是,原名,作家。代表作品,詩集、。

四、摘抄文中精美的比喻句、排比句。并嘗試賞析它們的妙處。

四、

五、質(zhì)疑問難。(寫出你的疑問)

【課堂導(dǎo)學(xué)】

一、反饋預(yù)習(xí)成果。

二、賞析精美的語言藝術(shù)。

三、賞析精美的開頭藝術(shù)。

①文章開頭四個“假如”句運用什么修辭方法?分別描繪姐妹倆在舞蹈過程中的什么內(nèi)容?這樣寫有什么好處?

②“在舞蹈的狂歡之中,她忘懷了觀眾,也忘懷了自己”卡拉瑪?shù)倪@種表現(xiàn)說明真正的舞蹈應(yīng)該是什么樣子的?

③卡拉瑪姐妹的舞蹈和印度的優(yōu)美悠久的文化藝術(shù)有關(guān)系嗎?

六、閱讀課文⑿—⒆自然段,回答文后問題。

1.文段中哪些句子是描寫印度舞蹈的特點的,試找出來,并概括印度舞蹈有什么特點?

2.“她亮出她的秀麗的面龐和那能說出萬千種話的一對長眉,一對眼睛。”一句中“亮”的意思是什么?與上文哪一個句子相呼應(yīng)?

3.第③自然段中“她端凝地站立著。”一句為何獨立成段?有什么作用?

4.文中第⑥自然段中的畫線語句用的是什么修辭手法?說說這樣寫有什么好處?

第⑦自然段中“我們發(fā)現(xiàn)她們不但是表現(xiàn)神和人,就是草木禽獸:如蓮花的花開瓣顫,小鹿的疾走驚躍,孔雀的高視闊步,都能形容盡致,盡態(tài)極妍!”句中表達的意思是什么?

6.選段中引用白居易詩句的作用:。

請再舉一中國古代詩句:。

7.《觀舞記》是寫舞的,《安塞腰鼓》也是寫舞的,但在舞蹈風(fēng)格上二者有明顯差異,

《安塞腰鼓》主要表現(xiàn)之美;《觀舞記》主要表現(xiàn)之美。

觀舞記讀后感 篇9

《觀舞記》的語言很有美感,讓我感處最深的就是課文的開頭連用了四個“假如”組成了一個奇特的排比句,也是一個很好的開頭,文字優(yōu)美,想象豐富,排比新奇,還極富韻律,有一種賞心悅目,瑯瑯上口的快感。文章中多處運用了排比和比喻手法,如“如蓮花的花開瓣顫,小鹿的疾走驚躍,孔雀的高視闊步”“忽而…表現(xiàn)出…;忽而…表現(xiàn)出…”等句子,增強了文章的感染力。

《觀舞記》經(jīng)過對卡拉瑪姐妹跳舞時的動作和神態(tài)具體而詳細的描述,把印度的異國風(fēng)情形象地在我們面前展開,又仿佛身臨其境,頗有感觸和美的享受,是一種真正的藝術(shù)。在欽佩卡拉瑪姐妹舞技的同時,也深深欽佩冰心的語言,讓我們得到語言和舞蹈的雙重享受。

《觀舞記》語言很有特色,但有些地方也有些難懂。例如“在舞蹈的狂歡中,她忘懷了觀眾,也忘懷了自我”,我覺得有些理解,但又解釋不太清楚。再如文中“看了卡拉瑪姐妹的舞蹈,使人深深地體會到印度優(yōu)美悠久的文化藝術(shù)”應(yīng)怎樣理解,認識有些淺顯,不能完全深入。

用語言來表現(xiàn)舞臺藝術(shù),是很困難的,需要高超的語言技巧。但《觀舞記》這篇文章卻傳達出一種美的感受,給人審美的愉悅。

另外,文章的用詞也有些別出心裁。例如“假如我是個畫家,我就要用各種顏色,點染出她們清揚的眉宇和絢麗的服裝”中“點染”一詞讓我有些不解,“點染”用“繪寫”或其他的詞語相比,優(yōu)勝之處究竟在哪里還有,文章的主旨想表現(xiàn)的就僅有一種藝術(shù)美的享受嗎在寫作背景不明確的情景下,對文章所要表達的情感也有所疑惑。

觀舞記讀后感 篇10

《觀舞記》是冰心寫于五十年代后期的一篇散文,當(dāng)時中印關(guān)系正處于蜜月時期,兩國的來往比較頻繁,在國際上有著許多的共同的立場和觀點,特別是1955年萬隆會議的召開,更進一步促進了中印關(guān)系的發(fā)展。

正是在這一背景下,冰心以一場異國風(fēng)情表演——印度舞蹈為題材,寫下了這篇散文。也正因為這一大的背景,這篇散文同時也有著應(yīng)景之作之嫌。文中所產(chǎn)生的缺陷也是顯而易見的。

冰心的散文《觀舞記》寫印度舞蹈家卡拉瑪姐妹來北京的表演實況,濃妝艷抹地描繪了舞臺上姐妹的服飾、身段、神態(tài)和舞姿,作者傾盡全力調(diào)動了文學(xué)技藝,寫得珠光寶氣,光彩照人。作文可是華麗的外表下掩藏著真情的不足,一是作者與卡拉瑪姐妹缺乏心靈的交流,二是作者對印度舞和卡拉瑪姐妹的表演缺少真實的感動。散文本來就是主內(nèi)的,即依托于心靈體驗、心靈感悟。

冰心早年的散文和耄耋之年的散文深得公眾稱許,因為這些散文篇篇都有一個真實的作者活脫地展示出來;惟獨她在解放后相當(dāng)長的一段時期內(nèi)寫的散文主外不主內(nèi),技藝甚好而感情空疏,個性流失,這篇寫于1957年的《觀舞記》就是例證。

觀舞記讀后感 篇11

珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖,花鬘斗藪龍蛇動題記

當(dāng)我觀看卡拉瑪姐妹的那一種優(yōu)美靈動的舞姿時,我仿佛身臨其境一般,當(dāng)我看到卡拉瑪姐妹忘記了觀眾,忘記了自己時,我感覺他們已經(jīng)完全融入其中,展現(xiàn)給我們的是兩條正在舞動著的活靈活現(xiàn)的蛇。

在冰心奶奶的筆下,卡拉瑪姐妹的舞蹈,已經(jīng)不再是觀看者的一種回憶,而是以獨特的文字之美將她們的美呈現(xiàn)在我們面前。令我們浮想聯(lián)翩。

姐姐5歲學(xué)舞,妹妹8歲學(xué)舞,她們能有如今的成績,正是因為她們的那一種刻苦鉆研的精神和堅定不移的品格。十年的努力,她們終于能將自己的美毫無保留的展示給了觀眾,隨著她們的舞蹈,我心中學(xué)習(xí)的斗志似乎被激起,我也要像她們那樣在知識的海洋中盡情遨游。

臺上一分鐘,臺下十年功,她們之所以有那么大的成就,不是因為她們有過人的天資,而是源于她們不懈的努力,沒有最努力的人,只有更努力的人,在人生的長河中,只要我們不斷鞭策自己成為那個更努力的人,無論前途有多少坎坷,我們終將跨過去,笑到最后。

觀舞記讀后感 篇12

《觀舞記》教學(xué)設(shè)計

莘縣河店中學(xué)徐風(fēng)偉

教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):

1、理解、積累“靜穆、粲然、妥帖、叱咤風(fēng)云、盡態(tài)極妍、渾身解數(shù)”等詞語。

2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,體會文章精妙的語言魅力。能力目標(biāo):

1、研習(xí)精彩語段,品位學(xué)習(xí)本文優(yōu)美生動的描寫。

2、通過反復(fù)吟詠作者觀舞后的感受,調(diào)動學(xué)生豐富的想象力,初步培養(yǎng)感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。情感態(tài)度與價值觀:

1、引導(dǎo)學(xué)生廣泛接觸吸收外國優(yōu)秀文化,開闊視野,陶冶性情。教學(xué)重、難點:

1、研習(xí)精彩語段,品位學(xué)習(xí)本文優(yōu)美生動的描寫。

2、難點:通過反復(fù)吟詠作者觀舞后的感受,初步培養(yǎng)感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,形成自己的審美觀、價值觀。教學(xué)方法:情境導(dǎo)入法、誦讀教學(xué)法、聯(lián)想想象法。教學(xué)過程:

一、以舞導(dǎo)入,欣賞舞蹈美。

同學(xué)們,我們先來欣賞一段帶有異國風(fēng)情的舞蹈片斷。(播放印度舞蹈視頻)

這段舞蹈跳的賞心悅目,如果讓我來形容這一小段舞蹈,我會說:“假如我是一位詩人——”

(課本上的一組排比句)。師:老師剛才形容的這一段話大家感覺熟悉嗎?生:熟悉。師:我們一起把它找出來好不好?第19課《觀舞記》里面——這組排比句說明舞蹈美得像詩、像畫、像曲子、像雕塑——

二、品味語言,感受舞蹈美。

1、冰心在本文中表現(xiàn)的卡拉瑪姐妹舞蹈的特點是什么?明確:飛動的美

2、這種飛動的美在文中哪些語段得到具體生動的描寫?明確:12-18段,直接描寫舞蹈的語段主要集中在16-18段.

3、齊讀課文(12-18段),思考具體從什么角度來這種飛動的美

回答歸納:絢麗的服裝、苗條的身形、多變的神態(tài)、優(yōu)美的舞姿就好像我們親眼目睹她們的表演一樣。

4、本文又是怎樣運用高超的語言技巧,來描繪印度舞蹈家卡拉瑪姐妹美妙的舞蹈呢?冰心奶奶特別擅長把這些視覺的形象用她那只傳神的筆寫成優(yōu)美凝練的文字,那么她又是怎樣表現(xiàn)的呢?老師摘取了課文第18段的內(nèi)容和大家一起分析一下,作者是怎樣描寫的,同時我們也要學(xué)會在文中勾畫標(biāo)注。我們發(fā)現(xiàn)她們不但是表現(xiàn)神和人,就是草木禽獸:如蓮花的花開瓣顫,小鹿的疾走驚躍,孔雀的高視闊步,都能形容盡致,盡態(tài)極妍!

(1)這段文字對蓮花、小鹿、孔雀這些形象的描寫,哪個詞語用的精妙?學(xué)生回答,老師勾劃:

如:花開瓣顫——同學(xué)們想象到什么?讓我們仿佛看見了什么?表現(xiàn)了舞蹈什么特點?

作者寫的這些形象,我們看得見當(dāng)時舞蹈者的情態(tài)嗎?學(xué)生回答,老師歸納:妙用詞

(2)除了詞語用的好,一個句子,還可以從什么角度來分析?

修辭方法:有什么作用?如,比喻,其實舞臺上并沒有蓮花、小鹿、孔雀,這些都是舞蹈者模擬出來的,表現(xiàn)了她們生動傳神的動作特征。

【小結(jié):冰心就是這樣,化視覺形象為凝練的文字,使我們?nèi)缟砼R其境般的欣賞到我們不能看到的舞蹈美?!?/p>

【過渡:在

16、17自然的還有像這樣類似的精彩的句子,請小組合作交流,按我們剛才分析的兩種方法,先看看寫了那些形象,然后分析妙在何處:安排分組。】

4、分別針對

16、17兩段,進行語言分析,感受語言美。

25’

三、朗讀訓(xùn)練,感受語言美。

【過渡:好的文章還需要好的讀者,再好的語言,如果不能讀出它的味道,也不能夠真正體味到其中的美?!?/p>

朗讀指導(dǎo)第17段:注意語速語調(diào)的變化、輕重緩急的安排。忽而雙眉顰蹙,表現(xiàn)出無限的哀愁,忽而笑頰粲然,表現(xiàn)出無邊的喜樂;忽而側(cè)身垂睫,表現(xiàn)出低回宛轉(zhuǎn)的嬌羞;忽而張目嗔視,表現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的盛怒;

忽而輕柔地點額撫臂,畫眼描眉,表演著細膩妥貼的梳妝;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人幾乎聽得見錚錚的弦響!

1、齊讀

【指導(dǎo):“忽而”是什么意思?神態(tài)的瞬息萬變,那么同學(xué)們在內(nèi)容上看出怎樣的變化了呢?讓學(xué)生體會到對比,體會到單句表現(xiàn)的柔美雙句表現(xiàn)的剛強?!?/p>

2、小組自由試讀:女生讀單句,男生讀雙句。

3、指定小組齊讀。【點評:還可以加進去表情?!?/strong>

4、再指定

,

朗讀

35’

【過渡:今天我們學(xué)到了一些欣賞語言的方法,讓我們總結(jié)一下。】

四、文學(xué)常識與字詞積累

1、走近作者:

冰心(1900一1999),原名謝婉瑩,現(xiàn)代著名女作家、兒童文學(xué)家。主要作品有散文集《寄小讀者》,詩集《春水》、《繁星》等

2、給下面加點字注音:輕捷

粲然褶裙

妥帖嗔視

叱咤風(fēng)云發(fā)髻

蠕動

雛鳳

花鬘斗藪

錚錚

本色當(dāng)行咿啞

渾身解數(shù)

顰蹙

態(tài)妍

五、拓展訓(xùn)練,模仿創(chuàng)造美。

1、欣賞楊麗萍的《孔雀舞》

要求同學(xué)們模仿課文,選擇一個觀察的角度,運用比喻、排比等修辭手法,用優(yōu)美、簡短的語句把它表現(xiàn)出來。

明確一下,把握欣賞的角度,化視覺形象為文字,“多角度”。技巧方面,主要是“巧修辭、妙用詞。”

六、課堂小結(jié)。用明亮的眼睛去觀察用美好的心靈去感受用靈巧的雙手去描繪用優(yōu)美的語言去表述

藝術(shù)——就在我們身邊!

觀舞記讀后感 篇13

Ⅳ。課后鞏固練習(xí)題(60分鐘,100分)

一、語言積累與運用

1.下列加點字注音有兩個錯誤的一項是()(2分)A.顰蹙(cù)靜穆(mù)解數(shù)(jié)花鬘(mán)....B.粲然(càn)星宿(sù)斗藪(su)嗔視(chēn)....C.婉轉(zhuǎn)(wn)氣氛(fèn)雛鳳(chú)妥帖(tiè)....D.蠕動(rú)端凝(níng)供養(yǎng)(gòng)惆悵(chóu)....2.下列沒有錯別字的一項是()(2分)A.離合悲歡變換多姿張目嗔視靜穆莊嚴B.舉手投足盡態(tài)極妍叱吒風(fēng)云息息相通C.笑頰粲然細膩妥帖高視闊步點額撫臂D.渾身解數(shù)本色當(dāng)行低回婉轉(zhuǎn)疾走驚躍3.下列詞語解釋有誤的一項是()(2分)A.本色行當(dāng):做本行的事,成績十分顯著。

B.盡態(tài)極妍:使儀態(tài)和麗質(zhì)最充分地顯示出來。妍:美麗。C.息息相通:比喻關(guān)系密切。息息:休息。D.驚鴻:驚飛的鴻,形容美人體態(tài)輕盈。

4.揣摩語言環(huán)境,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句中的橫線上。(4分)(1)傳達描繪模擬點染

A.假如我是個詩人,我就寫出一首長詩,來她們的變幻多姿的旋舞。B.假如我是個畫家,我就要用各種色彩,出她們的清揚的眉宇和絢麗的服裝。(2)說明說出闡述贊美

A.我也不敢像舞蹈家一般,內(nèi)行地她們的一舉手一投足,是怎樣地“本色當(dāng)行?。B.我只是一個欣賞者,但是我愿意努力我心中所感受的飛動的“美”!5.填入橫線處的句子,恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

如同一個嬰兒,看到了朝陽下一朵耀眼的紅蓮,深林中一只旋舞的孔雀,他想叫出他心中的驚喜,但是除了咿啞之外,他找不到合適的語言。

但是,朋友,A.難道我就不能忍住滿心的歡喜和激動,不向你吐出我心中的“咿啞”?B.難道我就能忍住滿心的歡喜和激動,不向你吐出我心中的“咿啞”?C.難道我就不能忍住滿心的歡喜和激動,向你吐出我心中的“咿啞”?D.難道我就能忍住滿心的歡喜和激動,向你吐出我心中的“咿啞”?6.指出下列句子所運用的修辭手法。(4分)(1)我們看她忽而雙眉顰蹙,表現(xiàn)出無限的哀愁;忽一而笑頰粲然,表現(xiàn)出無邊的喜樂;忽而側(cè)身垂睫表現(xiàn)出低回婉轉(zhuǎn)的嬌羞;忽而張目嗔視,表現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的盛怒;忽而輕柔地點額撫臂,畫眼描眉,表演著細膩妥帖的梳妝;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人幾乎聽得見錚錚的一弦響?。ǎ?/p>

(2)用她細碎的舞步,繁響的鈴聲,輕云般慢移,旋一風(fēng)般疾轉(zhuǎn),舞蹈出詩句里的離合悲歡。()(3)讓我們將我們一顆顆的贊嘆感謝的心,像一朵一朵的紅花似的穿成花串,獻給她們掛在胸前,帶回到?。热嗣衲抢锶?。()

(4)卡拉瑪和拉達還只是這棵大榕樹上的兩條柔枝。()7.指出下列句子所運用的描寫方法。(4分)

(1)卡拉瑪·拉克希曼出來了。真是光艷地一閃!眾深深地低頭合掌,抬起頭來,她亮出她的秀麗的面龐和那能說出萬千種話的一對長眉,一雙眼睛。()

(2)最精彩的是“蛇舞”,頸的輕搖,肩的微顫:一陣一陣的柔韌的蠕動,從右手的指尖,一直傳到左手的指尖!()

8.下列分析不全正確的一項是()(2分)

A.“但是,朋友,難道我就能忍住滿心的歡喜和激動,不向你吐出我心中的“咿啞”?——這個“咿啞”意思是指內(nèi)心的驚喜和激動無法用語言表達出來。

B.課文的第17段通過運用一系列的排比和比喻等修辭手法,描寫了卡拉瑪?shù)纳駪B(tài)、動作和心靈,從而表現(xiàn)出印度舞蹈的神韻。

C.“我實在描寫不出,只能借用白居易的兩句詩‘珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖,花鬘斗藪龍蛇動’來包括了。”——引用白居易的詩句是形容卡拉瑪姐妹的舞姿和服飾都很優(yōu)美。

D.文章的開頭一句“我應(yīng)當(dāng)怎樣來形容印度卡拉瑪姐妹的舞蹈?”運用了反問的修辭手法。

9.本文的作者冰心,原名,福建長樂人?,F(xiàn)代著名女作家,家。在上冊語文課本中,我們曾學(xué)過她的選自《》的詩歌《》。(4分)

二、整體感悟(10分)

1.從哪些內(nèi)容可以感悟到卡拉瑪姐妹的舞蹈表現(xiàn)了鮮明的民族特色(5分)2.作者從哪些方面感受到卡拉瑪姐妹舞蹈的“飛動的‘美’”?(5分)

三、課文精彩語段閱讀題(20分)①她端凝地站立著。

②笛子吹起,小鼓敲起,歌聲唱起,卡拉瑪開始舞蹈了。

③她用她的長眉,妙目,手指,腰肢,用她髻上的花朵,腰間的褶裙,用她細碎的舞步,繁響的鈴聲,輕云般慢移,旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn),舞蹈出詩句里的離合悲歡。

④我們雖然不曉得故事的內(nèi)容,但是我們的情感,卻能隨著她的動作,起了共鳴!我們看她忽而雙眉顰蹙,表現(xiàn)出無限的哀愁;忽而笑頰粲然,表現(xiàn)出無邊的喜樂;忽而側(cè)身垂睫表現(xiàn)出低回婉轉(zhuǎn)的嬌羞;忽而張目嗔視,表現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的盛怒;忽而輕柔地點額撫臂,畫眼描眉,表演著細膩妥帖的梳妝;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人幾乎聽得見錚錚的弦響!像濕婆天一樣,在舞蹈的狂歡中,她忘懷了觀眾,也忘懷了自己。她只顧使出渾身解數(shù),用她靈活熟練的四肢五官,來講說著印度古代的優(yōu)美的詩歌故事!

⑤一段一段的舞蹈表演過(小妹妹拉達,有時單獨舞蹈,有時和姐姐配合,她是一只雛鳳!形容尚小而功夫已深,將來的成就也是不可限量的),我們發(fā)現(xiàn)她們不但是表現(xiàn)神和人,就是草木禽獸:如蓮花的花開瓣顫,小鹿的疾走驚躍,孔雀的高視闊步,都能形容盡致,盡態(tài)極妍!最精彩的是“蛇舞”,頸的輕搖,肩的微顫:一陣一陣的柔韌的蠕動,從右手的指尖,一直傳到左手的指尖!我實在描寫不出,只能借用白居易的兩句詩“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖,花鬘斗藪龍蛇動”來包括了。1.解釋兩組句中加點詞的不同含義。(4分)

A.用她細碎的舞步,繁響的鈴聲,輕云般慢移,旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn),舞蹈出詩句里的離合悲歡。..(1)

B.一段一段的舞蹈表演過

A.她是一只雛鳳!形容尚小而功夫已深。..(2)

B.就是草木禽獸都能形容盡致,盡態(tài)極妍!..2.在舞蹈的狂歡中“她忘懷了觀眾,也忘懷了自己。”說明了什么?(4分)

3.在這幾段文字的描寫中,作者主要運用了修辭手法,渲染出。(5分)4.文段⑤中的劃線句若改成“如蓮花般的高潔,小鹿的機警,孔雀的高傲”好不好?問什么?(5分)5.古詩文中有很多精彩的描寫歌舞的句子,除本文所引的白居易的詩外,你還能找到一兩句嗎?(2分)

四、拓展閱讀題(23分)

這姑娘便立起身來,左手取了梨花筒,夾在指頭縫里,便丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)那?,與那弦子聲音相應(yīng);右手持了鼓棰子,凝神聽那弦子的節(jié)奏。忽羯鼓一聲,歌喉遽發(fā),字字清脆,聲聲宛轉(zhuǎn),,如新鶯出谷,乳燕歸巢。每句七字,每段十句,或緩或急,忽高忽低;其中轉(zhuǎn)換腔調(diào)之處,百變不窮,覺一切歌曲腔調(diào)俱出其下,以為觀止矣。

乙致烏蘭諾娃

——看芭蕾舞《小夜曲》后作

像云一樣柔軟,

像風(fēng)一樣輕,比月亮更明亮,比夜更寧靜——人體在太空里游行;不是天上的仙女,卻是人間的女神。比夢更美,比幻想更動人——是勞動創(chuàng)造的結(jié)晶。

1.甲文選自《老殘游記》,作者是朝的。文中的“這姑娘”指的是。(3分)

2.甲文的體裁是,乙文的體裁是;甲文所寫的內(nèi)容是,乙文所寫的內(nèi)容是。(4分)

3.甲文中用什么修辭手法來表現(xiàn)姑娘的唱腔的?寫出了聲音的什么特點?有什么藝術(shù)效果?(4分)4.乙文中“是勞動創(chuàng)造的結(jié)晶”中的“結(jié)晶”指的應(yīng)該是()(2分)A.女神B.人體在太空里游行C.烏蘭諾娃D(zhuǎn).烏蘭諾娃的芭蕾舞5.甲文中畫波浪線的句子屬于什么描寫?有什么作用?(4分)6.你是怎么理解乙文中畫線的句子的?(3分)7.乙文和《觀舞記》在立意上的相同點是什么?(3分)

五、中考題(7分)

1.(xx,溫州,2分)某班要舉辦一次“文學(xué)沙龍”活動,其中有個項目是“讀名著,對對子”。現(xiàn)在邀請你參加這個項目的活動。請你根據(jù)上聯(lián),完成下聯(lián)?!緟⒖既宋铩靠酌?、悟空、武松、黛玉上聯(lián):廢寢忘食香菱苦學(xué)詩下聯(lián):

2.(xx,嘉興,5分)xx午5月,濱海市開展了以“感思母親”為主題的活動。請你以該市一名中學(xué)生的身份參與這項活動,相信你一定能做得很好。(5分)

(l)請結(jié)合活動的主題,用簡練的語言擬一條宣傳標(biāo)語以營造氣氛。(不超過20字)(2分)

(2)如果你所認識的一位母親在教育子女方面感到困惑,請向她推薦一本相關(guān)的名著,并說說你推薦的理由。(3分)

六、探究性學(xué)習(xí)(7分)

本文與《安塞腰鼓》同是寫舞的,兩文既有共同之點,也有不同之處。請你從風(fēng)格特點、文化背景、表現(xiàn)方法等方面作探究分析。

七、綜合性學(xué)習(xí)(6分)

你閱讀、觀看或聆聽過外國文藝作品嗎?比方說舞蹈、文學(xué)、繪畫、雕刻、影視、音樂等。如果有,請舉例說說你的感受。

第十九課觀舞記

Ⅳ。

一、1.C點撥:A項“解”應(yīng)讀xie;B項“宿”應(yīng)讀xiù;D項“供”應(yīng)讀gōng。2.D點撥:A項“換——幻”;B項“吒——咤”;C項“帖——貼”3.C點撥:“息息”應(yīng)為“呼吸”。

4.(1)A描繪B點染(2)A贊美B說出

點撥:要聯(lián)系語境來揣摩。如(1)的A句,文學(xué)家用文學(xué)體裁來表達,選“描繪”最恰當(dāng)。

5.B點撥:要了解反問句的特點:肯定或否定的反問,所表達的意思恰恰相反,讀懂了這一點,再確定了作者句中所表達的意思,就容易選擇了。6.(1)排比(2)比喻(3)比喻(4)比喻7.(1)肖像(外貌)描寫(2)動作描寫8.D點撥:運用的是設(shè)問。9.謝婉瑩兒童文學(xué)繁星紙船

點撥:現(xiàn)代文學(xué)常識一般掌握姓名、作品、出處、國別、代表作等。

二、1.印度舞蹈具有強烈的宗教色彩:“臺中間小桌上供奉著一尊濕婆天的舞像,兩旁是燃著的兩盞高腳銅燈,舞臺上的氣氛是靜穆莊嚴的?!笨ɡ斀忝玫奈璧妇褪且源藶楸尘暗模憩F(xiàn)了鮮明的民族特色。點撥:品味課文第12段內(nèi)容,理解印度舞蹈的文化背景。2.身體、服飾、神態(tài)、心靈等。點撥:注意關(guān)鍵詞即可。

三、1.(1)A動詞,表演舞蹈,做出的動作。B名詞,以有節(jié)奏的動作為主要表現(xiàn)手段的藝術(shù)形式,可以表現(xiàn)出人的生活、思想和感情,一般用音樂伴奏。(2)A名詞,指形體、容貌。B動詞,在本句中的意思是模仿、表現(xiàn)。

點撥:本題主要領(lǐng)會在不同的語境中有的詞的含義不同,詞性也有變化。

2.說明了卡拉瑪在舞蹈中心靈的完全投入,身心渾然一體,已不是技巧之舞,而是心靈之舞,進入到舞蹈的最高境界。

點撥:詳見重點句子導(dǎo)析。

3.排比卡拉瑪舞姿的表現(xiàn)力和感染力。點撥:聯(lián)系《安塞腰鼓》課后練習(xí)三來體會。

4.不好。原句中的短語才更能形象地再現(xiàn)舞蹈者所表現(xiàn)的內(nèi)容,動作。點撥:品味遣詞造句的準(zhǔn)確。

5.示例:晏幾道的“舞低楊柳樓心月,歌盡桃花扇底風(fēng)”。點撥:注意日常積累。

四、1.清劉鶚黑妞點撥:課外多閱讀文學(xué)名著,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。2.小說現(xiàn)代詩唱歌跳舞

3.比喻寫出了聲音清脆宛轉(zhuǎn)的特點。這樣寫使抽象的歌聲具體形象化了。4.D點撥:要從整體來理解。5.側(cè)面描寫突出了演唱者技藝高超。6.盛贊舞蹈動作的美,給人以藝術(shù)的享受。7.都是為了表達自己的贊美之情。

點撥:立意角度即表現(xiàn)的主旨角度,抒發(fā)的情感方面。

五、1.例:足智多謀孔明巧借箭赴湯蹈火悟空勇除妖無畏不懼武松猛打虎多愁善感黛玉悲葬花點撥:要分析理清上聯(lián)的結(jié)構(gòu),分析清楚了,就能對得工整了。

2.答案示例:①媽媽,您辛苦了;②世上只有媽媽好;③母親,人生的第一任老師;④誰,報得三春暉。(2)德·亞米契斯《爰的教育》;傅雷《侮雷家書》;蘇霍姆林斯基《關(guān)于爰的思考》。點撥:推薦理由可以從作品內(nèi)容、人物身份、教育方式等方面闡述。

六、1.兩篇文章都是寫舞蹈的,但是兩種舞蹈的藝術(shù)風(fēng)格不同。《安塞腰鼓》承載的是力量和生機,給人一種陽剛之美;《觀舞記》承載的是高雅和優(yōu)美,給人一種陰柔之美。2.兩種舞蹈的文化背景不一樣?!栋踩摹芬院裰氐狞S土高原為背景,體現(xiàn)了西北高原特有的文化特征;《觀舞記》以源遠流長的印度文明為背景,它具有印度文化的一般特點,又與宗教和政治關(guān)系密切。3.兩篇文章都運用了一些排比、比喻,但表達效果不同。《安塞腰鼓》的排比、比喻給人一種宏大、壯闊的氣勢;而《觀舞記》則是給人一種細膩的感情抒發(fā)。

七、擴展性題目,答案略點撥:寫出自己的感受,言之有理即可

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