孩子作文評語
發(fā)布時間:2024-05-18 孩子作文評語 作文評語最新孩子作文評語(推薦7篇)。
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孩子作文評語 篇1
1、一個人要想實現(xiàn)自己的目標，離不開艱辛的腦力勞動和體力勞動。如果我不愿付出這樣的代價，那么我的未來一定充滿眼淚和貧窮，我會為那沒有笑聲與鮮花的未來頓足捶胸，哀嘆自己的不幸。以后我不再為自己感到悲傷，我不再走在老路上。
2、殘雪壓枝猶有桔，凍雷驚筍欲抽芽?！巍W陽修·戲答元珍
3、憂勞可以興國，逸豫可以亡身?！巍W陽修·伶官傳序
4、堅強的路是自己走出來的，不是想出來的；堅強的心是自己煉出來的，不是說出來的；堅強的人是自己活出來的，不是天生的；做一個堅強者，無畏任何艱難！
5、先知三日，富貴十年。
6、生活壞到一定程度就會好起來，因為它無法更壞
孩子作文評語 篇2
1、我要你知道，這世界上有一個人是永遠等著你的，不管是什么時候，不管在什么地方，反正你知道，總有這么個人。
2、雞去雞來辭舊迎新，忙忙碌碌又是一年。出門在外辛苦掙錢，父母家人期盼團圓。早買車票準備齊全，一路順風回家過年，老老少少笑開顏。祝新年快樂！
3、活的開心最重要，不管有多少挫折，都要努力沖過去。
4、你我相識是一種緣分，不要因為時間和距離懷疑我的真心，不要輕易放棄。
5、不要八卦別人的二手生活，認真過好自己的一手人生。
6、手里的嬋娟，命中的注定，有一份永遠，有一個再見，別了，別了，忘不了，擦不去，就是一個再見，再也不見的永遠。
7、捏著葉莖，來回搓動，它轉眼間就變?yōu)橐晃幻利惖陌爬傥璧讣遥D著，跳躍著，那寬大的裙擺跟著腳尖一起舞動，伴著秋之交響樂，跳出最動人的舞蹈。
8、自信，是一種蘊藏的美麗，散發(fā)在周圍朋友們的心里。
9、思念伴著落葉而至，問候隨著祝福送到，今天立秋，希望你能忘記這個夏天的煩惱，放下心里的浮躁，回歸秋的淡然，感受秋的暗香。祝事業(yè)順利，身體健康！
10、最好的朋友，平時互相調侃，是嘴最狠的那個，在你需要的時候，卻是心最軟的那個。
11、這是鋼琴，這是小提琴，你是我的愛情。
12、中秋佳節(jié)到，家家齊歡笑，和和氣氣喜慶又熱鬧；中秋佳節(jié)到，人人把憂拋，共享天倫難得有今朝。中秋佳節(jié)已來到，停下忙碌腳步吧！為愛駐足，你會收獲人生真諦的全部！祝中秋節(jié)快樂！
13、說什么都沒用了，我媽已經(jīng)答應我讓我嫁給你了。
14、黃金若糞土，肝膽硬如鐵。
15、雨滴就像千萬個傘兵，從空中跳下來，安全地降落在地面上。
16、長長的距離，長長的線，連著長長的思念，遠遠的空間，久久的時間，剪不斷對你的掂念！祝福中秋佳節(jié)快樂，月圓人圓事事圓滿！
17、那年梨花瘦你要走，偏偏逢小雨我淋透，一夜冷澀入喉，湊不出半句挽留。
18、試覺世上之事，皆難如意，世間之人，都不如你。
19、我喜歡三月的風，四月的雨，不落的太陽，和最好的你。
20、朋友跟我說，你心碎了一地，我心散了一地，難道這是個失戀的季節(jié)？
21、誰都不明白，離開有時候真的是解脫。
22、茍延殘喘地活著，拿著僅有的資本來見證你一生的狼狽。
23、那些美麗的白衣天使依然奮斗在病床前，照顧病人，聆聽病人，關懷病人，將他們的青春奉獻，給了病人力量，指引病人前進。今天，讓我們祝白衣天使們快樂。
24、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
25、兒子，你是爸媽的好孩子，在新的一年里，爸媽希望你能多自覺學習，自覺做功課。自己的房間收拾整潔；你已經(jīng)是個大孩子了，做任何事情都認真去做得最好，不要馬馬虎虎，多點耐心。
26、紅豆傳相思，短信送情意；點滴相思意，深情問候里；人生得與失，有我陪著你；未來苦與樂，堅定永不棄；我心似磐石，永遠不相忘！
27、久雨聞鳥聲，天氣要轉晴。
28、今天你不玩命，明天命就玩你。
29、我生氣的時候一定要哄我，多買吃的給我，等老娘吃飽了，才能有力氣打死你。
30、裝一車幸福，讓平安開道，拋棄一切煩惱，讓快樂與您環(huán)繞，存儲所有溫暖，將寒冷趕跑，釋放一生真情，讓幸福永遠對您微笑！大年三十吃餃子！新年快樂。
31、能和我做朋友嗎，我爸開勞斯萊斯，我媽開蘭博基尼，我開玩笑。
32、天空，不是每天都放晴；生活，也不是時時都歡喜。向日葵看不到太陽也會開放，生活看不到希望也要堅持。早安！
33、關注飲食安全，構建和諧社會。
34、學習處事都能冷靜面對，成績優(yōu)良且較穩(wěn)定。品質好，潛力大，相信你會更加努力，學無止境，爭取更好的成績。
35、有錢有顏的叫男神，有錢沒顏的叫老公，有顏沒錢的叫藍顏，至于沒錢沒顏的……對不起，你是個好人。
36、教師節(jié)至，愿天下所有的老師：快樂隨你一年中的每一天，平安伴你一天中的每一時，健康牽你一時中的每一分，幸福陪你一分中的每一秒！
37、我喜歡讀書，就像蜜蜂喜歡花朵一樣。
38、在你們大喜的日子里，送上一份祝福：張燈結彩新婚際，鴻雁雙飛齊比翼，花年共結連理枝，麗日蓮開并蒂時。來年喜笑得貴子，夫妻恩愛百年期！
39、短短信息送真情，發(fā)個牽掛在心中，現(xiàn)代生活壓力大，憂傷煩惱都放下，高枕無憂睡好覺，放松心情來入眠，祝你度過平安，快樂的夜晚。晚安！
40、秒回的人應該很溫柔吧，因為他們不舍得讓你等太久。
孩子作文評語 篇3
1.是一個很乖，很聽話的孩子，見了叔叔阿姨能主動地打招呼；在家?guī)兔寢屒胁送系刈黾覄?。但是你要是每一天早上能自我穿衣服，平時媽媽批評你時，不好生氣；不好大聲地和爸爸媽媽說話，取得好成績時不能驕傲，你就是最棒的男孩了。
2.你是家庭的開心果，你活潑可愛，你懂得尊重父母，孝敬父母，你熱愛勞動。但是，你學習不夠勤奮，學習態(tài)度不夠認真，作業(yè)不夠仔細。
3.你是爸爸媽媽的好寶寶，在家里也經(jīng)常幫忙做事，就是學習不夠認真，不用心做作業(yè)，老想著玩和看電視，期望你在新的一年里能把壞習慣改掉，那你肯定能取得更好的成績，發(fā)奮加油！
4.許翔媽媽：過年了，你又長大一歲了，是個大孩子了，要好好學習，認真聽講，團結同學，做作業(yè)的時候不好再粗心大意了，媽媽知道你會很棒的，加油哦！在新的學期里學習進步，身體健康！
5.你是一個聰明好學活潑熱情的好孩子，生活上已基本自理，不僅僅學會自我穿衣吃飯洗澡，而且還能幫爸爸媽媽掃地，洗衣服，買早點等等，我們能夠享福嘍！學習上，用心主動，對新事物有濃厚興趣，成績大多讓我們放心，如果你能學習更認真，與朋友相處更大方，我們就更喜歡你了。
6.你是一個很可愛聽話的孩子，性格獨立，做事踏實，有較強的職責心，熱愛生活，樂于助人，拾金不昧。學習上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自我管理自我，爸爸感到十分欣慰！
7.你是個聰明可愛的小女孩，在學習上嚴格要求自我，按時完成作業(yè)，個性是上學后，你各方面都有很大進步，堅信你在新的一年會有更喜人的成績，加油！
孩子作文評語 篇4
1、孩子，當你翻開人生新的一頁是，正值豆蔻年華，是人生的黃金時期。如果順利圓滿的度過這一時期，作為母親，對你寄予很多希望，你要勤奮好學，樂觀向上。今天的學習是明天的歡笑，懶惰的人是不可能成功的。同時，遇到困難時，不要讓煩惱淹沒自己，要想辦法盡快擺脫困境。媽媽相信你可以的。
2、只要有了信仰，土地再貧瘠，不會拒絕一鋤一鎬的耕耘；河流再干涸，不會藐視涓涓細流的匯聚；天空再陰霾，不會揮灑點滴陽光的給予；山巒再沉默，不會拒絕莽莽綠色的誘惑。信仰是燈，引你走向漫長的人生。
3、實力就是機會。機會是為才能準備的，才能是為成功準備的。一個人愈有才能，命運降臨到他身上的機會就愈多；他得到的機會愈多，他距成功的距離就愈近。增長才干就是增加機會。
4、身在高中校園，你必須明白：你是一名高中生，不是一個小皇帝；你是一名成年人，不是一個三歲孩童；你是一名有知有識者，不是一個愚腦昧心者；你是一個有民事行為的人，你必須為自己的言行負責；你是一個有文化素養(yǎng)的人，你必須為自己的形象負責；你是一個有眾望在肩的人，你必須為父母的顏面負責；你是一個融在大海中的人，你必須為學校的聲譽負責；你是一個有理想抱負的人，必須為自己的前程負責。
5、高中三年，不是鮮花鋪就的，不是輕松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一個由蛹化蝶的過程，是一個由花到果的過程，是一個由苗到材的過程，是一個石墨變金剛石的過程。期間會有疼痛，會有失落，會有壓力，更會有約束，有義務，有責任。
6、當離別拉開窗簾，當回憶睡在胸前，要說再見真的很傷感，只有愛依舊燦爛！友誼萬歲！考試順利，共闖人生這一關！每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
7、十二年苦讀，十二年付出，十二年揮灑自如，十二年寒窗無數(shù)。睡個好覺，做個好夢，讓信心更加充足，你一定會取得錦繡前途。
孩子作文評語 篇5
1、希望你能夠更加刻苦地學習，能夠取得更好的成績。同時也希望你能夠學會如何面對失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會是一個強者。本學期無論學習，生活都有很大的進步，但是學習的積極性和自覺性有待進一步提高。雖然在英語比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，而且吸取經(jīng)驗和教訓。希望能在下學年中爭取更大的進步。
2、你活潑聰明，熱情開朗，是個好小孩。你吸收知識和接受新事物都很容易上手，要記住，世上無難事，只怕有心人。努力，再努力，為學習，為將來能夠上一個更高的臺階。
3、二年級是小學學習期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學期繼續(xù)加油哦。
4、小孩有些進步，不會做的練習題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。希望從五年級開始，課堂上聽講能夠更認真，學習的主動性、自覺性有較大提高。你要學會獨立、自強，學習方面要學會運用工作不依賴別人，目標性更強，時間安排好。改掉拖拉的壞習慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢，爭取在下個學期取得好成績。加油！
5、一步一個腳印希望在老師和同學的幫助下，做一個德、智、體全面發(fā)展的三好學生。
6、在大的方面很懂事，能面對生活中的變化和挫折。但有時候耐心不夠，有點急躁。在學習方面，能追求上進。希望能更加認真一點，仔細一點，并持之以恒。
7、你確實長大了，四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著扶墻走路，第二學期你走得很穩(wěn)了，家長對你就有了信心。但作為一名學生始終要記住：學無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時間，你才會有用不完的時空。老師已把堅固的船和靈活的漿交給你了，好比屬虎的你添上了雙翼，家長希望你在新學年能把船劃得更穩(wěn)更遠。有些任性，做事拖拉，學習拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。
孩子作文評語 篇6
1. 你渾身上下充滿了活力，課間常見你活蹦亂跳的身影 ，幫班級做事那么積極，你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫漂亮，腦子多思考一下，你就可以得出令人滿意的答案，希望以后能以學習為重，“甩掉”粗心的毛病，那時你就更棒!
2. 張寶元：聰明活潑的你，尊師愛友，能主動開展課外閱讀，積極參加學校開展的各項活動，集體榮譽感強。如果能戒驕戒躁，虛心學習他人的長處，你的進步會更快。希望下學期的你加入到“三好學生”的行列!
3. 姜文：這學期的你表現(xiàn)更出色了：上課專心聽講，踴躍發(fā)言;積極參加學校開展的各種活動，集體榮譽感強;能認真完成工作;作業(yè)整潔。熱愛勞動。不過老師發(fā)現(xiàn)你寫字姿勢不端正，希望努力糾正，保護你那美麗的眼睛!
4. 每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的認真、細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了，真正做到了不欺負同學，這是你的進步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯干，你是一個聰明、好學的孩子，希你戒驕戒躁，為同學做好的榜樣。
5. 在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。
6. 在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。
7. 你思維快，做事能干，喜歡跟同學交談，學習比同學認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業(yè)還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。
8. 你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衛(wèi)生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言。
9. 你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動，有禮貌，樂助人，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了。學許用心，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。
10. 在老師心目中，你是個既聰明、機靈的男孩。學習上有余力，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學生。
11. 每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了，作業(yè)比以前認真，不過，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時，更加細心點。
12. 在老師心目中你是個善良、純樸的男孩，平時勞動積極，能樂意為班級服務，對人有禮貌，思想上有上進性，上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。
13. 你是個懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動積極。但學習上不夠自覺，作業(yè)總是不能完成。最大的缺點就是一個“懶”字，“書山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧!
14. 你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現(xiàn)在你比以前調皮，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。
15. 每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認真，每堂課上，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生、愛學習的好孩子。
16. 你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
17. 你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀，學習自覺，團結同學，文明有禮。中午衛(wèi)生檢查工作細致負責，很少要人操心。如果再活躍一點，上課積極動腦，大膽發(fā)言，多參加班級活動，你會更加出眾。
18. 老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事，學習自覺，作業(yè)認真，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細巧可愛的小精靈，繼續(xù)加油吧，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!
19. 尊師守紀，友愛同學的小女孩，你永遠那么安安靜靜地坐著，發(fā)言聲音很細小，說明你還不夠自信，其實老師時刻在關注你，我知道你學習還是比較用心的，只是膽子太小，不善于動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力，你一定會很棒。
20. 一直以來，忘不了你工整的作業(yè)書寫，和敢管敢抓的工作作風，責任心強做事一絲不茍的孩子，你是老師眼里的小能人。如果學習再塌實些，克服粗心的習慣，在同學當中威信會更高喲!
孩子作文評語 篇7
你是一個聰明又有一些淘氣的孩子。這學期你的表現(xiàn)很棒哦，你長大了，變的更加懂事了；做事也認真了不少；上課也愛動小腦筋了；還愛看書，自學了不少新知識；自理能力也強多了。如果游戲時你能自覺遵守游戲規(guī)則就更棒啦！加油！新年快樂！
你是個聰明、活潑可愛的女孩。這學期你進步了很多：每天能主動和老師打招呼，能和小朋友好相處；你的口語表達能力和數(shù)學操作能力都有明顯提高，老師希望你在新的一年里能繼續(xù)努力，爭取更大的進步！加油！新年快樂！
你是個聰明能干、樂于助人的孩子。你不僅能自己的事情自己做，你還能主動幫助別人做事，并能積極做好班級值日生工作。這學期你在各方面都有明顯進步，學本領也認真了很多，老師希望你在新的一年里，能繼續(xù)努力，取得更大的進步！加油！新年快樂！
雖然你是這學期才來我們班的，但你的乖巧、懂事卻讓我們很快喜歡上了你。你的小手很能干，畫的畫真漂亮。你能與小朋友友好相處，這讓你很快交到了許多的好朋友。你上課能認真聽講，但不主動舉手發(fā)言。快要長大一歲了，老師希望你再大膽一點，做個自信的“小天使”。加油！新年快樂！
彤彤，這學期你比以前大方多了，老師經(jīng)常能聽到你開心的笑聲，看到你和同伴愉快交往的身影。這學期老師還發(fā)現(xiàn)你責任心增強了，老師交代的事能及時去做了，真棒！就要大一歲了了，老師覺得你如果再勇敢一點，平時多與老師積極交流，那將會變得更加了不起！加油！新年快樂！
雖然你是這學期才加入我們這個大集體，但是這一點都不影響你和小朋友的融洽度?，F(xiàn)在的你，不但有了很多的好朋友，而且游戲時還常常是他們的“領頭兵”呢！你是班上的大哥哥，各方面都要給其他小朋友做個好榜樣，男子漢不能輕易地掉眼淚哦！希望你新的一年越來越進步，越來越出色。加油！新年快樂！
你是個聰明、可愛的孩子。每天總能聽到你歡快的笑聲，你對老師也很有禮貌，并能主動和小朋友打招呼！這學期你能積極舉手回答問題，動手動腦能力有明顯提高！老師希望你在新的一年里，能變得更加聽話、懂事！加油！新年快樂！
熱情、開朗的你很可愛，你喜歡幫助老師和同伴做事情，也喜歡主動幫助小朋友。你還非常喜歡畫公主，每一次的繪畫活動你總能將公主畫得栩栩如生，非常漂亮，小伙伴們都十分的羨慕你！但有時會在繪畫、用餐時速度有點慢，老師希望你能在保證繪畫質量的時候也能加快速度，好嗎?加油！新年快樂！
你是個有愛心又細心的孩子，這學期你的數(shù)學操作能力和自理能力都有明顯提高，并能認真地做好值日生工作，如果你以后上課能多舉手發(fā)言就更棒了！老師相信你在新的一年里一定會有更大的進步！加油！新年快樂！
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作文評語(推薦6篇)
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作文評語 篇1
《小學語文課程標準》提出：“工具性和人文性的統(tǒng)一，是語文學科的重要特征?！痹谧魑慕虒W領域，如何具體貫徹人文精神，給廣大教師提出了一個不輕松的課題。而在作文教學的各個環(huán)節(jié)中，不能忽略了評語這個重要的一環(huán)。在給學生寫評語時，我們應該以“人”為本的規(guī)律，心理學家馬斯洛認為人的需要有低級和高級之分，其中尊重需要和自我實現(xiàn)需要是人的最高需要。
作文教學一直是小學語文教學的難點之一。許多小學語文教學的專家和廣大小學語文教師都對此進行了不懈的努力和探索，如讀寫結合、音像作文等等。但這些成果需要有配套的教材，或設施，如何尋找一條適合各種類型教材的，能被不同學校和教師普遍接受的思路，一直困惑著我們廣大的小語教研工作者和教師。根據(jù)調查報告顯示學生盲目地跌入應付升學的怪圈，機械性寫作的情況較嚴重;而針對這樣的現(xiàn)狀教師的評語僅僅是淺顯地提出一些希望，或批評指正而已。缺少一種“知音似的交流”，未能深入挖掘學生內心的呼聲。與學生的實際需要的評價存在差異，無形之中既讓學生的作文水平停滯不前，又不斷拉大了師生之間的距離。
無論是局于文中寥寥數(shù)語的眉批，還是居于文末三言兩語的總批，作文評語作為教學中的一個環(huán)節(jié)，作為作文指導的一個步驟，對語文教師和學生都有不容輕視的意義。就教師而言，學生是否達到自己在作文指導時所提出的要求，自己是否實現(xiàn)了預定的教學目標，今后該如何確定作文教學的坐標，往往要通過作文評語傳給學生;就學生而言，苦心經(jīng)營的一篇小文，教師看后是否認同，有哪些優(yōu)缺點，常需在評語中了解?？梢?，作文評語不僅是學生作文成績的總結，也是教師作文教學成效的歸納，是聯(lián)結教師和學生的紐帶、中介?！案母镌u語”是當務之急。
作文點評是人性化作文教學的重要組成部分。作文要“人性化”，要返璞歸真。作文評語也應“人性化”，因為“評語是作文教學中體現(xiàn)教師主導地位的一種物化形式”“人性化的評語反過來”會“促進學生作文人性化的提高”
為此，我以改革小學作文評語為突破口，提出“小學作文人性化評語的探索”這一項目，力求通過實踐研究，試圖站在與學生的角度，根據(jù)每個學生、每篇文章的具體情況，提出具體的意見，這樣才能有的放矢，讓每個學生都有所得。
一 真心誠意寫人性化的評語
作文是進行情感交流的好方式。小學生天真、單純，他們在文中常常會真實流露各種情緒，教師對此不能單純地看作是作文，而應把它看作是學生一顆顆跳動的心，一雙雙期盼老師幫助的眼睛。教師要善于捕捉這些情緒，用飽含真情的筆墨幫助他們“排憂解難”，讓他們深切地感受到真情就在身邊。
實證1有位父母離異的學生在《老師，我想對您說……》一文中寫道：“別人的爸爸媽媽都在一起，而我的爸爸媽媽卻離婚了，媽媽每天都去搓麻將，對我的功課從不過問。今年小學要畢業(yè)了，雖然現(xiàn)在是就近入學，但我還是希望以最理想的成績畢業(yè)。在這樣的家里，我怎么能安心復習功課呢?……”讀了該生的作文，我立刻回憶起他平時不整的衣衫和低落的情緒，我想首先要穩(wěn)定她的情緒，然后再幫忙解決困難。我在作文評語中寫道：“首先感謝你對老師信任，家，本應該是溫馨的、歡樂的，然而你……老師很同情你，但你要正視現(xiàn)實：一方面，惡劣的環(huán)境能磨練自己的意志，另一方面，老師會想辦法幫助你?！笔潞螅叶啻紊祥T做學生家長的思想工作，要求他媽媽盡量多抽時間陪陪他。由于思想上的交流，情感上的.溝通，從此他和我成了朋友。
教師要與學生建立平等、和諧的關系。這是新課標對教師提出的新要求，教師必須改變角色。改變師道尊嚴的舊觀念，具體體現(xiàn)在作文評語中，就是用民主、平等的對話方式，共同探討的口吻來撰寫評語。這樣做，學生就會覺得自己得到了尊重，從而自覺、主動去領悟、改進，作文教學預期目標才得以盡快實現(xiàn)。
二 循循善誘寫人性化的評語
“先學做人，后學作文”“文如其人”這些話都是對作文與做人關系的很好闡述。我們現(xiàn)在的作文教學，往往只重視對學生寫作技巧的指導，忽視了作文的育人功能。其實，不管是成人的文章，還是小學生的作文，都或多或少地體現(xiàn)了他們的世界觀和人生觀，是他們思想品質，道德行為的一種流露。改革小學作文評語，拓寬評語的內容，可以很好地引導學生的思想、行為。小學語文老師大多是班主任，通過人性式的評語，提高學生的思想認識，培養(yǎng)學生高尚的道德情操，把作文與做人結合起來。
實證2有位同學在《我的同學》一文中寫道：“小駱經(jīng)常隨意拿別人的東西。一次，音樂課上，他的手又伸到我的鉛筆盒里……老師多次與他講道理，可他總是‘老油條’，老師也拿他沒有辦法。我真不想讓這樣的人坐我前面。”面對這樣的一篇作文。除了對他的篇章、字句做批改外，我著重抓住作文中對同學桌的片面認識寫了一段評語：“謝謝你把老師當作真心朋友，你敢于在作文中坦露自己真實的思想，但作文中的觀點是有些片面。盡管小駱同學有著這樣那樣的缺點，但這絕不是他的全部。我們要學會全面地、正確地認識周圍事物(包括人)。其實他也有不少閃光點，比如他上課參與非常積極，知識面很廣等。我們應該看到這些，并且盡自己的全力幫助他?！酥?，性本善’，只要我們真誠幫助他，他定會轉變，成為一名好學生的，你說是嗎?”過后，我又找他談心，并私下研究幫扶對策。
實證3一位學生在《老師，我想對你說》中寫道：每當你在全班同學面前指名批評我時，你知道我心里有多難受呀!老師，請你改一改你的教育方法好嗎?老師在旁邊評道：老師的教育方法是欠妥當，下次我們先私下交流，好嗎?還有一位同學寫：上學期，我被評為優(yōu)秀學生，發(fā)獎的那天，我聽見有人說你偏心，我心里很難受，我不敢把證書拿給媽媽看，媽媽見了都認為你偏心，我更難受了，臉紅紅的。老師，你還不如評我學習進步僵。老師看了之后震動很大，評道：老師沒想到你有這么大的壓力，你這學期進步很快，優(yōu)秀學生是名副其實的，老師相信你能做得更好，用一個優(yōu)秀學生的標準嚴格要求自己。
筆底的坦誠不但調動了學生的寫作積極性，而且也提高了他們對周圍事物認識辨別能力，從而達到教書育人的目的。
三 激勵贊揚寫人性化的評語
心理學家威廉·詹姆斯說：“人性中最深刻的本質，是被人欣賞的渴望?！弊匀?，學生寫出文章都希望能得到老師和同學的賞識，我們教師不應忽略學生共有的這種心理要求，也不應從語文教師也難以達到的寫作高度去評價學生的作文，而應放出眼光找到學生作文的亮點(哪怕是一句話、一個詞)，然后寫些鼓勵的話，甚至可在班上予以表揚。要知道，一千句責備比不上一句激勵的話，學生受到鼓勵才會更熱愛寫作，只有讓他們熱愛寫作了，也才可能去談寫作的其他方面。特別是寫作基礎薄弱的學生更須如此。
實證4一位平時寫作表現(xiàn)較不理想的學生在《一件難忘的事》一文中寫道：“這學期，老師在班級中開展了一項很有意義的活動——做一名清潔工。以小隊為單位，輪流去幫助清潔工人打掃馬路。我們十幾個同學興致勃勃地來到街道中心，開始勞動……勞動過后，腰酸背痛，四肢無力，當一名清潔工真不容易!我一定要改掉不愛勞動、不尊重他人勞動成果的壞習慣?！弊魑闹械奈牟呻m然不怎么樣，反映的思想?yún)s是積極向上的。我激動地寫下了這樣的評語：“××同學，你知道嗎?老師為你的進步感到好高興啊!希望你再接再厲，并把著名作家奧斯托洛夫斯基的一句名言推薦給你，‘人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配人，一個人要不能去掉他的壞習慣，那簡直一文不值’。”事后，我還在班上熱情表揚了他。學生高興勁兒可想而知。
四 文彩修飾寫人性化的評語
書面語言表達在人性化作文教學中有著舉足輕重的地位，語文教師不僅要作指導，而且應作示范，作文評語正是語言運用示范非常好的機會。一條好的評語應盡可能地具有適當程度的文彩修飾，具有生動活潑的語言和耐人尋味的含意。讓學生帶著欣賞的態(tài)度去閱讀領會，讓學生從心里佩服和贊嘆老師的才華，從而成為他們自身仿效的榜樣。評語的文學性要注意學生的接受情況，出現(xiàn)“對牛彈琴”的笑話。用語或簡潔明快，言簡意賅;或情真意切，以情感人;或深刻啟迪，以理服人;或平易樸實……盡量嘗試運用不同風格的語言，盡可能在同一本作文本上不重復用語，以此來影響、感染學生，也以此來鍛煉教師自己。
實證5一學生在《游蘇州園林》中寫到：“一進蘇州園林，便有一股芳撲面而來，隨處可見百花爭艷、芳草鮮美的景色。彩蝶在花叢中飛舞，小鳥在樹枝上歌唱，魚兒在湖里悠哉游哉。好一片盎然的春意，讓人心曠神怡┄┄”給這段文章的評語：“這部分景色描寫只寫出了多數(shù)公園的共性，沒寫出蘇州園林的人性?！焙髞韺W生經(jīng)過修改寫出了蘇州園林自然景物與人造設施相得益彰的人性語言，具有文學性。
語文教師應特別注意自身寫作水平的提高，不斷培養(yǎng)自己的寫作素養(yǎng)。
五 風趣幽默寫人性化的評語
活潑好動的小學生喜歡在生動有趣的語言中獲得教益，喜歡在笑聲中悟出道理。學生喜歡的語文老師大多是幽默風趣、知識廣博、能說會道的，對其他老師應該也是這樣。給學生寫評語也是一樣。一條有趣的評語，學生會競相傳閱，仔細體會評語中的“味道”，最終悟出其中的道理。
實證6許多同學在《我的老師》一文中寫了：“我的老師大大的眼睛，高高的鼻梁……”一看就是套用模式的美人，為之寫了這樣的眉批：“老師的眼睛大大的還說得過去，至于鼻子嘛，對不起可能做完了墊鼻手術才稱得上高高的吧。”結果全班同學競相傳閱，以后學生習作中此類錯誤就很少出現(xiàn)了。
另外， 教師寫作文評語應立足于培養(yǎng)學生的主體性和創(chuàng)造力，最好不要使用簡單評判式的肯定或否定語氣，否則往往會引起學生的順從心理或逆反心理。如果評之得當，倒也無大妨;倘若評之欠妥，則既傷老師之權威，又損傷學生之自尊，弊多利少。因此，給學生習作指出缺點，最好用建設性、商討性的語氣來對學生的習作進行文字上的對話、交流來實現(xiàn)。
作文評語 篇2
1、語言樸實簡潔流暢開頭和結尾都很自然準確。
2、開頭簡潔自然結構清晰心理描寫真實體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
3、這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永。
4、文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力。
5、文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前。
6、文章簡潔明了語言平淡樸實。
7、作者觀察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣。
8、借景抒情托物詠志很特色。
9、文章在民間傳說的基礎上進行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味。
10、要求通過虛構的故事來表達一種哲理。
作文評語 篇3
這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊.
本文主要優(yōu)點有三:1本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程.2,結構嚴謹,重點突出.3,語言樸實,簡潔,流暢,開頭和結尾都很自然,準確.
開頭簡潔自然,結構清晰,心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力.
這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永.
文中描繪的…清新活潑,歡快明朗.字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力.
文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前.
文章簡潔明了,語言平淡樸實.
作者觀察細致,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣.
借景抒情,托物詠志,很特色.
文章在民間傳說的基礎上,進行合理想象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味.
…要求通過虛構的故事來表達一種哲理.
本文很好體現(xiàn)了…的特點,深刻的主題與新穎的構思相得益彰.
巧用伏筆是文章的一大特點.文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊.這種構思非常巧妙,可以借鑒.
這是一篇很有新意的…文章構思巧妙,語言樸實自然.
作品的構思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢.想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力.
想象力較豐富,極具新意.開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風格幽默誤詼諧.
文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實可信,生動有趣,全文結構緊湊,完整,文筆也較流暢.
情節(jié)生動有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑.
你很善于抓住事物的特點進行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感.
文章很有說服力,也發(fā)人深思.從寫作上來說,情節(jié)生動,文章有波瀾,讀起來深受教益.
主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心.
本文用詞準確,嚴密,語言平實自然,而比喻,擬人等修辭的運用更使文章錦上添花.
這篇作文的主要特色是敘述具體,細節(jié)真實,描寫生動,有真情實感,并運用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫得非常傳神,同時表達了…對…的喜愛.
全文語言生動準確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑. 全文通俗易懂,趣味性強.
文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行.文章開頭與結尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手.
雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題.`
對細節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處.
文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣.讀后令人身心愉悅,舒暢.
本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強.
作文評語 篇4
孫老師送給我一只蠶寶寶。蠶寶寶的身體長長的，軟軟的，頭上有皺紋，眼睛很小很小，尾巴上有個尖尖的東西。蠶寶寶順著桑葉的邊慢慢地吃著。有一天，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶吐絲了，它吐出一根細細的金黃色的絲。剛開始它把下部分給織好，再把自己給裹在絲里。過了一個晚上，蠶寶寶不見了，它把自己藏在繭里了。爺爺告訴我，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，蠶寶寶到死都把自己有用的東西貢獻給大家，我覺得蠶寶寶非常了不起!我們小學生要學習蠶寶寶這種奉獻精神，多為別人著想，多為班級做貢獻!
評語：這是一篇狀物的作文，小作者觀察細致入微，作為一個三年級的小學生能夠通過蠶寶寶吐絲這件事情，思考蠶寶寶的奉獻精神，倡導“小學生要學習蠶寶寶這種奉獻精神，多為別人著想，多為班級做貢獻”，真是不簡單。
作文評語 篇5
今天晚上，我看了“數(shù)字學?！崩锩骊P于環(huán)保主題的班會課程，它講的內容是：人類要珍惜和保護環(huán)境，不要浪費東西。在學校里，我看見有的同學撕作業(yè)本折紙飛機玩，還有的同學洗手的時候忘記關水龍頭，水就這么白白地流走了?？赐炅诉@個班會，現(xiàn)在我知道了，這樣的行為是不對的`，我們不應該浪費這些寶貴的資源，我們還要告訴爸爸媽媽少開汽車，因為汽車排出的尾氣會污染我們的空氣，我們還要多植樹，綠化美化我們的生活環(huán)境，讓世界變得更美好!
【點評評語】這篇讀后感概括故事內容簡潔清晰，小作者能夠結合自己的親身實踐闡述自己的看法，結尾發(fā)出了“讓世界變得更美好”的號召，文章詳略得當，是一篇很成功的習作。
作文評語 篇6
1.這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
2. 如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎?
3. 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
4. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
5. 文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
6. 可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。
7. 真是“下筆如有神”啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。
8. 看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內涵。
9. 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。
10. 這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊.
11、文章開頭簡而得當,通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術化。
12、開頭簡明扼要
13、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
14、文章開頭引人入勝,吸引讀者?！c面結合,使文章生動,具體,詳略得當。
15、文章語言生動豐富,可讀性強。
16、開頭出手不凡,吸引讀者
17、開頭打動人心,具有真情實感。
18、文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用。
19、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望
20. 文章以…為結尾,言簡意賅,其味無窮.
21. 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人.
22. 通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質.文章想象合情合理,敘述自然生動,結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出.
23. 語言樸素,中心明確,構思合理,行文層次清楚.
24. 能把人物內心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象. 文章頭尾照應,中心明確,結構完整.
25. 文章有理有據(jù),說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應,結尾點題,突出中心思想.
26. 作者對…觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意. 全文語言樸實,結構自然.…文章結構嚴謹,首尾呼應.
27. 語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動,開頭與結尾的呼應巧妙.本文篇幅雖短,但內容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂.
28. 文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確,襯托手法運用得好.
29. 本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優(yōu)勢,對于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信.思路清晰,節(jié)奏明快.
30. 本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時加入了恰當?shù)男睦砻鑼?充分表達了…
31、以飽滿的激情,描寫了……
32、重點突出,詳略得當,內容具體。
33、比喻貼切,用詞生動。
34、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。
35、…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。
36、敘述自然生動、結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
37、對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。
38、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質。
39、文章邊敘事邊抒情。
40、充分運用動靜結合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法
41、小作者觀察仔細,敘述時井然有序
42、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。
43、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣
44、文章想象合情合理,
45、通過生動、形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。
46、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行。
47、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
48、對人物的語言、神態(tài)、動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。
49、描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。
50、,語言準確,鮮明、生動,內容極其豐富具體,
51、事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。
52、文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理
53、文章將…寫得細致入微
54、語言活潑明快,富有情趣。
55、大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。
最新獅子觀后感(推薦7篇)
一同來閱讀一下編輯為您準備的精彩內容：“獅子觀后感”。您一定也對如何撰寫出色作品的觀后感感興趣吧？影視作品是現(xiàn)實生活的映射，我們從中可以獲得許多啟示，寫觀后感有助于加深對作品的理解。因此，我們要認真思考如何寫出觀后感，觀后感能夠幫助我們分析、評價以及鑒賞影片中蘊含的審美價值，供需要的朋友參考和借鑒，也希望能對您有所幫助！
獅子觀后感 篇1
今天下午去電影院看娃念叨了好久的《獅子王》，距自己上次看這部影片已經(jīng)記不清有多長時間了。
小獅子辛巴被國王父親禁止接近黑暗地區(qū)，沒想到卻更加激起了它的好奇心，加上叔父刀疤的極力慫恿，辛巴帶著娜娜擺脫沙祖的陪伴，進入了黑暗地區(qū)，差點就成了鬣狗的食物，危急時刻，獅子王及時趕到，救下辛巴和娜娜，之后父子間有一次關于生命與責任的深度對話。刀疤一計不成，又生一計。它誘騙辛巴進入一個山谷練習吼叫，而讓鬣狗將遷徙的角馬趕入谷中，導致辛巴身陷危境，之后又去告知獅子王：辛巴有危險。獅子王救下小辛巴，自己卻被蓄謀篡位已久的親弟弟推下山谷，最后被角馬們踐踏而死。并向年幼的辛巴灌輸它是殺死父王兇手的觀念，讓它遠離獅群，永不再回來，隨即又命令鬣狗殺死辛巴，讓自己繼承王位無后顧之憂。幸好鬣狗們執(zhí)行命令不力，辛巴幸免于難。
被欺騙的辛巴在痛苦和內疚中自我放逐，被禿鷹圍攻之時，被一只叫彭彭的疣豬和一只叫丁滿的土拔鼠所救，并和它們生活在一起。逐漸忘記以前的傷痛。
刀疤治下的王國，動物們被鬣狗放肆地追逐和殺戮，獅群們拒絕與刀疤合作，憂心忡忡而無計可施。在沙祖的幫助下，長大的娜娜出走獅群尋求外援，誤打誤撞碰上了同樣已長大的辛巴，二獅很快互相認出對方。但剛開始辛巴并不想回歸獅群并奪回王位，后來在猩猩的幫助下，辛巴轉變了態(tài)度，決定回歸獅群并奪回王位。
在和刀疤的對峙中，辛巴當眾承認父王的死與自己有關。得意忘形的刀疤對辛巴說出是自己殺死了它的哥哥(前任獅子王)，并肆無忌憚地說出辛巴墜下懸崖時的眼神和它父親一模一樣，細心的王后從刀疤前后不一的言語中捕捉到了關鍵信息(之前刀疤說自己來不及去救哥哥和辛巴，現(xiàn)在卻說辛巴的眼神和它爸爸一樣，充滿恐懼，王后從中推斷出刀疤目睹了自己丈夫的死亡)。最后，辛巴和獅群與刀疤及鬣狗展開決戰(zhàn)，辛巴獲勝。
《獅子王》其實就是辛巴的成長史，在這一過程中，有人充滿惡意進行各種誘導，也有人不忘初心，一直以忠誠和信任相待。人生就是和形形色色的人進行交際，有人嫉妒，有人羨慕，有人扶持，有人陪伴，有人中傷，有人捧場，各種滋味俱全，但始終不要迷失自我!
獅子觀后感 篇2
愛，是最堅強的力量。
這幾天，我在《少兒去配音》上配音時，看到有《獅子王》的配音片段，使我不禁想起了《獅子王》這部電影。小獅子辛巴的經(jīng)歷，就是寫給每一個被困在困難里的人們，讓他們鼓起勇氣，重新振作起來，對新的生活充滿希望。
《獅子王》讓我印象深刻的地方是木法沙教誨辛巴的內容。那時辛巴跟著他的朋友娜娜誤入大象的墳墓，惹怒了土狼們。正在土狼們要將辛巴趕盡殺絕時，辛巴的爸爸及時來救援，他把娜娜送回家時，就對著辛巴語重心長地說：“辛巴，我今天對你十分失望。你自己來到了你不應該來的地方，而且，你還把娜娜也帶了進去。證明是一只勇敢的獅子，不是去自找麻煩，而是在必要的時刻勇敢?！彼ь^看了一眼，說：“你看，頭上的那一顆顆星星就是先王的一雙雙眼睛。當我哪一天離開了你，他們會指引你走向正確的方向。”這句話讓讓我印象深刻。木法沙告訴辛巴，即使你是一個國王，即使你和別人與眾不同，你也要有規(guī)則。有不能去的地方，有不能干的事情，不能隨心所欲。
辛巴其實是一只很勇敢的獅子，他認為父親為了救他，才死在公牛潮的蹄下。他認為是他殺死了自己的父親。他不敢面對這個現(xiàn)實，不敢面對家人和朋友，于是在叔叔的鼓動下，逃離了自己的國家。他心灰意冷，作文盡管很想念家人和朋友，但是一直在逃避。直到他童年時期的好朋友娜娜和他偶遇，他才知道他的叔叔已經(jīng)篡奪了他的王位，榮耀國已經(jīng)被他叔叔搞得不堪一擊了。但是辛巴已經(jīng)喪失了勇氣，不再是以前那個勇敢的辛巴了，他不想回歸故土，也不想重振國家。
猴子長老找到他，利用一種自然現(xiàn)象，展現(xiàn)出木法沙的影像，模仿木法沙的聲音對辛巴說：“永遠記住你是誰，你是我的唯一一個兒子，真正的國王。永遠記住你是誰?！边@時，辛巴幡然醒悟：他將父親殺死的只是過去的事情，在國家利益面前，他必須恢復勇氣，勇敢起來，肩負國王的重任，承擔國王的責任，讓自己的國家再振雄風，這就是爸爸說的，“在必要的時刻勇敢！”
電影中還有一句話最讓我十分感動。辛巴問他的爸爸木法沙：“難道國王也有害怕的時候嗎？”木法沙點點頭，說：“是的，就像今天?？匆娔惚煌晾前鼑液芘率ツ??！边@句話讓我忍不住鼻子發(fā)酸，里面包含了深深的父愛，如果不是父愛的偉大，木法沙會不顧自己的安危嚇退土狼，去公牛潮里救辛巴嗎？
獅子王這部電影讓我明白了：當你犯錯誤的時候，你必須勇敢的去面對過去，面對現(xiàn)實，然后去改變它，讓一切重新變得像以前一樣。逃避只會讓事情越來越糟。我還懂得了：愛，是最堅強的力量。
獅子觀后感 篇3
榮耀王國未來的獅子王辛巴出生了，整個草原沸騰了，所有的動物都載歌載舞，都在為辛巴的到來而歡呼、喝彩……在大家都在為辛巴，也就是未來的獅子王到來而歡呼之時，辛巴的叔叔刀疤卻躲在陰暗的背陰里憤恨不已，因為刀疤對辛巴的爸爸也是自己的親哥哥，榮耀王國的獅子王木法沙的王位窺視已久，現(xiàn)在小辛巴降生了，它也是未來榮耀王國的國王，刀疤想爬上哥哥的王位更是難上加難，如果刀疤想要坐上王位就必須鏟除小辛巴……
惡毒的刀疤為了鏟除小辛巴不顧親情，心生一條又一條詭計……他先是忽悠辛巴離開陽光普照的地方，深入到陰暗的峽谷里探險，其實就是為了讓生存在陰暗潮濕世界里的鬣狗將辛巴吃掉，好在爸爸木法沙及時趕到，將辛巴和娜娜救了出來……詭計多端的刀疤一計沒有得逞，他和這群以吃腐肉為生的鬣狗合謀，制定了一個更為惡毒的圈套……刀疤將辛巴帶到一個山谷里，鬣狗則負責把驚慌失措的角馬引進山谷，大竄逃的角馬群將束手無策的小辛巴逼到了一棵枯樹上，而刀疤則假裝給哥哥木法沙報信來救辛巴。當木法沙將辛巴放置在一個安全的半山腰，自己也該爬上懸崖的時候，刀疤出現(xiàn)了，木法沙讓弟弟刀疤把他拉上去，但是沒想到，刀疤卻一把把木法沙推了下去，木法沙就這樣重重的摔在了懸崖下面。眼見著爸爸從自己的身邊跌落谷底，辛巴驚恐萬狀，這時刀疤更是恐嚇已經(jīng)嚇傻的小辛巴，對他說，是因為辛巴的過錯，害死了自己的父親……辛巴因為內疚，害怕了，他拼命的逃跑了，遠離了榮耀王國……
逃亡路上，昏死在荒原的辛巴快要被禿鷲吃掉的時候，細尾獴丁滿和疣豬彭彭救了辛巴，也是因為這倆個快樂的小伙伴將辛巴從陰影里拽了出來！辛巴似乎忘記了自己是榮耀王國未來的獅子王，所有的煩惱，困苦，不開心，好像沒有一句“哈庫拉。馬塔塔”不能夠解決的……
而就在這時候從小的朋友小母獅子娜娜出現(xiàn)了，她告訴辛巴，榮耀王國被刀疤伙同的鬣狗踐踏的不再有和諧、和平和陽光，要辛巴跟他叔叔刀疤去決斗，因為辛巴才是榮耀王國的國王，就在辛巴因為無法戰(zhàn)勝內心的恐懼和內疚時，給他洗禮的榮耀王國的法師拉菲奇來到辛巴身邊，并指引辛巴看到了自己的父親，聽到父親對自己的期望和忠告……
辛巴回到了榮耀王國，那個曾經(jīng)被陽光照耀的大地已經(jīng)被刀疤和鬣狗踐踏的滿目瘡痍，很多動物都流離失所……
刀疤看到?jīng)]有死的辛巴，心中甚是恐懼，但刀疤知道辛巴最懼怕什么，所以，他當著榮耀王國的居民說，是辛巴害死了老國王木法沙……他的心理戰(zhàn)術果然起到了作用，辛巴節(jié)節(jié)敗退，被刀疤逼到了懸崖邊，而就在刀疤洋洋得意的告訴辛巴，其實是他～刀疤把木法沙推下懸崖的時候，辛巴終于怒了，所有的委屈，內疚，自責都化成了力量，憤怒的辛巴絕地反擊，將他的叔叔刀疤推下了火?！?/p>
電影看完了，我陷入了深深的沉思，木法沙，一個勇敢的獅子王，愛護子民，把榮耀王國治理的一片和諧與和平，辛巴，后來的獅子王，犯了錯誤勇于承認錯誤，及時改正，拯救了榮耀王國的子民和大地……這兩人角色值得我們學習，思考，首先要做一個愛好和平的人，學會與人和諧友好的相處，二來要做一個勇敢正直的人，不畏艱難、勇于挑戰(zhàn)，哪怕只做自己的獅子王，也要一身正氣，勇敢無畏！
獅子觀后感 篇4
這幾天我和媽媽一起看《獅子王》。
《獅子王》這部電影主要講述了獅子刀疤一次次地讓辛巴陷入危險，目的是想奪取王位。因為辛巴是現(xiàn)任國王木法沙的兒子，是王位的繼承人。而勇敢的.木法沙一次次地救了辛巴。有一次，刀疤叫土狼（他們是一伙的）把成群的羚羊趕到了辛巴所在的地方，木法沙又一次救了辛巴。但木法沙在爬峭壁時想讓弟弟刀疤幫助他，沒想到被刀疤無情地推了下去。木法沙光榮地犧牲了。刀疤當上了國王。辛巴逃到了另一個國度，遇到了彭彭和丁滿，三個人無憂無慮地生活在一起。漸漸地，辛巴長大了。后來他的朋友娜娜叫他回去。在朋友彭彭和丁滿的幫助下大勝刀疤和土狼，辛巴終于當上了國王。劇終。
陽陽寫到這里非讓媽媽接著寫觀后感不可，于是媽媽接著寫觀后感了。辛巴的父皇木法沙教育他不能到大象墓園（那是土狼出沒的地方）去玩，但他的叔叔刀疤誘惑他說："沒錯，那里很危險，只有勇敢的獅子才可以去那里。"辛巴以為自己就是只勇敢的獅子了，于是想方設法要到大象墓園去看個究竟。于是邀上他的朋友娜娜一起去。辛巴的媽媽為了孩子的安全起見，派總管沙祖跟隨他們一起去。但辛巴他們嫌沙祖愛管閑事，太嘮叨，千方百計擺脫沙祖的跟蹤。辛巴和娜娜到了大象墓園受到了土狼的攻擊，差點成了土狼的烤獅子晚餐。隨后趕到的沙祖也差點成了白切鳥。好在辛巴的父親木法沙及時趕到，才救了他們的命。所以孩子一定要聽家長的教育，不要嫌大人太嘮叨，一定要注意安全，不可掉以輕心。孩子一定不能驕傲，要虛心聽取家長的意見。家長教育孩子，都是為了孩子能健康快樂地成長，將來能有一個美好的前程。家長只有嚴格要求孩子，孩子虛心聽取教育，才有利于孩子的健康成長。
獅子觀后感 篇5
電影《獅子王》講的是獅子王辛巴從出生到成為父親的故事。辛巴出生以后，他當國王的爸爸被他的叔叔殺害了，辛巴歷經(jīng)千辛萬苦一個人逃到叢林，跟著一只貓鼬和豪豬快樂地生活并漸漸長大。
一天，他和他的伙伴正在散步，那只豪豬正在被一只母獅追趕，豪豬一下子逃到了辛巴的身邊，于是辛巴和母獅打了起來，母獅用前腿很快壓住了辛巴的胸部，辛巴認出這只母獅就是小時候的好伙伴娜娜。當娜娜離開后，辛巴遇到了一只狒狒，它就是榮譽國的國君，辛巴跟著他回到了榮譽國。當娜娜到達榮譽國的時候，辛巴已在那里等候了。
貓鼬和豪豬把土狼引開，辛巴和娜娜一起到了國王站的石頭背后，當國王把辛巴的媽媽打倒在地上的時候，辛巴勇敢地站了出來，他把媽媽扶起之后和叔叔打了起來，當它們到了懸崖時彼此想著怎樣把對方推到懸崖下。最后辛巴一腳把叔叔推了下去，叔叔被土狼吃掉了。故事的結尾是，辛巴和娜娜幸福地生活在一起，辛巴成為了榮譽國的國王。
我非常喜歡這個故事，喜歡辛巴的勇敢、機智和善良。在生活中，我也要變得更加勇敢，危機時刻幫助別人，和更多的人做好朋友。
獅子觀后感 篇6
今天上午爸爸帶著我們一家人去看了《獅子王》這部電影。它讓我感到了家人的親近感，同時也讓我懂得了動物之間的友誼。
這部電影講的是獅子王和王后生了個小獅子叫辛巴，老猴子認為他就是未來的國王，但大家都不知道國王的弟弟刀疤，打起了殺死未來國王辛巴與他爸爸的壞主意，于是他就引誘辛巴去了大象墓地。辛巴帶上娜娜他的好朋友一起去往那邊，后來讓他們被獵狗發(fā)現(xiàn)。就在那千鈞一發(fā)之刻，爸爸趕到了把獵豹好好教訓了一頓，并對兒子講了一堂安全課。與此同時刀疤已經(jīng)與獵狗聯(lián)合設計殺死父子倆的計劃，最終刀疤的計劃成功了一半兒，不幸的是國王被角馬撞死了，小獅子辛巴被刀疤和獵狗趕走了，后來辛巴娜娜與新朋友一塊兒回到王國，大家一起努力打敗了刀疤，也趕走了獵狗，草原王國又重新一回到了一如既往。辛巴于娜娜結了婚，生了小獅子，他也許就是未來的國王。
這個故事讓我明白了，勇敢與決心讓我們要學會面對眼前忘記過去，要有決心去干一件事。你不能改變過去不能預知未來，但可以改變未來的一切。記得看《獅子王》這部電影哦。
獅子觀后感 篇7
今天下午，我們在班會課上，看了一部電影，是《獅子王2》。在上個星期的班會課上我們看了是《獅子王1》，那部電影給我印象最深的是里面的主人公辛巴，辛巴是一個淘氣兒有聰明的小獅子，在故事的結尾，他長大了，并與殺父仇人‘刀疤’進行戰(zhàn)斗，最后戰(zhàn)勝了‘刀疤’，并與娜娜生下了一個孩子。
而在今天看的,《獅子王2》中，給我的印象更深。
故事是這樣的：獅子王辛巴戰(zhàn)勝了殺父仇人“刀疤”，重新統(tǒng)治了動物王國。辛巴的女兒琪拉雅在外打獵時認識了“刀疤”的養(yǎng)子高孚，他們成了好朋友。但是“刀疤”的殘部被辛巴驅逐出境，并一心想要訓練高孚去殺辛巴來復仇。正當他們兩隊獅子斗得你死我活的時候，琪拉雅和高孚出來勸和，獅子公主琪拉雅說：“他們和我們長得一模一樣，沒有什么不同，我們都是一家人，應該生活在一起！”于是，獅子王辛巴重新接受了流落在外的獅子們。
電影中有一句臺詞我記得很清楚：我們是一家人，只要記得我們是一家人，什么矛盾都可以化解，什么困難都可以克服。
電影里琪拉雅公主和獅子王辛巴就是用寬容的愛心，化解了兩群獅子之間的深仇大恨。我覺得我們同學們也一樣，也是一家人，要互相包容、和諧相處，快樂成長！
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大家可能都有過寫作文頭疼的經(jīng)歷，通過寫作文，可以提高自己的語言組織和表達能力。在寫作的過程中恰當?shù)倪\用一定的修辭手法可以讓文章更生動形象，你讀過哪些優(yōu)秀的作文呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下最新寫新的作文推薦，大家不妨來參考。希望你能喜歡！
寫新的作文 篇1
在這個被黑色侵蝕的夜晚中，一只被拋棄的小狗蜷縮在垃圾堆旁邊。他冷漠的看著這個世界，漠視著來去無影的的世人，他不知道什么時候曾擁有過溫暖的家。他不知道當太陽高升，陽光灑下來的溫暖，他不知道有愛的世界是多么美好！他漠視著這無盡的黑夜！
他沒有朋友，他不知道有人問候的快樂！他更不知道什么是家人，不知道有家人時可以依靠肩膀的美妙。那種無盡的傷痛，無止的折磨將他不知道推向哪一層深淵。他無言地面對著世人的嘲笑。
他臟西西的身體蜷縮在一起，他怕再受到傷害。他只想保護著自己那已經(jīng)脆弱不堪的身體。抬頭望著天空，無奈將他最后的尊嚴也磨滅了。他從“家里”被趕出來到現(xiàn)在一滴水沒有沾，也沒有吃一點東西。
他憎恨這個世界，為什么擁有同樣的權利，擁有同樣的家。最后他得到的為什么卻是孤獨？不知道人類腦子里裝著些什么東西，他就是不會去親近主人，不會去討好主人。就被主人狠心的拋棄嗎？他不明白，他現(xiàn)在也不想明白。
他無所畏俱地藐視著一切，他不在乎。曾經(jīng)的他在乎朋友，可是朋友一次次地傷害與欺騙讓他無法再將心門打開。他冷酷地將自己封鎖在自己小小的世界里。天快亮了……
他也困了，他想睡覺了！在他的面前出現(xiàn)了好多好吃的，他已經(jīng)餓暈了，他伸出爪子但卻撲了空。接著他又看見他的朋友、親人，他一步步地上前去撫摸他們，只碰到那些冰冷的眼神。那些骯臟地語言。他將手停留在半空。他困了、他要睡了，身體緩緩地倒下來，慢慢地閉上了眼睛，發(fā)出了最后的呻吟…
他就象一片葉子一樣，飄零在“空中”，無人問津！他落下來了，也只會得到了那嫌他骯臟的眼神，不屑的人吐出來的口水，也許他還會得到憐憫的目光，可惜那只是一瞬間的。他最后的墳墓只是在垃圾堆………
寫新的作文 篇2
生活中總會有一些陰暗的角落，偏僻的地方，孤獨的群體，人們不去注意、不去關心，甚至會忽視，但是這些人們不去注意的角落，在未來的某一天可能會出人意料地發(fā)出明媚的光芒，讓人們徹底改變對這些角落的看法。
有些角落，雖然它們暫時被陰暗所籠罩，但終有一天光明會眷顧它們。西南地區(qū)那些陰暗的地下暗河便是如此。從０９年秋季開始，西南地區(qū)遭受了百年一遇的嚴重干旱天氣，降水量普遍比往年偏少四五成，這直接導致了一些河流干涸，農(nóng)作物因干旱而減產(chǎn)，人畜飲水困難，尋找水源成為一項極其重要的任務。危急關頭，人們首先想到的便是不受降水影響的地下暗河，平日里無人注意的陰暗角落此時卻成為了人們的生命源泉。學會等待，才能改變未來，永遠不要放棄，終有一天，未來會因你而更加精彩！
有些地方，雖然它們地處邊境，偏僻落后，但它們卻可能因此而名揚四海。如海南儋州，因其遠離中原，獨處海上，在交通極不發(fā)達的古代一旦被貶去儋州，相當于宣判死刑，然而有這樣一個人，在被貶去儋州之后，并沒有像其他官員一樣消極頹廢，而是對當?shù)匕傩照J真負責，兢兢業(yè)業(yè)，造福一方，給偏遠的儋州帶去了明媚的陽光。他就是蘇軾中國歷史上赫赫有名的文學大家。永遠不要因外在不足而失去信心，既然不能處在中心，那就讓邊緣更加完美！
有些群體，因為各種各樣的原因，與周圍環(huán)境難以相容，但他們仍然能通過不懈努力，最終實現(xiàn)自己的夢想。有這樣一個黑人男孩，他出生在費城一個貧民窟里，與周圍孩子一樣，從小就在別人歧視的目光下長大。但他非常熱愛籃球，并最終通過自己的努力獲得了ＮＢＡ選秀狀元，成為２１世紀最偉大的后衛(wèi)之一，他就是阿倫艾弗森，一個改變了自己命運的人！既然改變不了自己的出身，那就要通過努力來改變自己的命運！
天生我材必有用，我們永遠都要保持樂觀開朗的處世態(tài)度，永遠不要輕易放棄，即使現(xiàn)在身處黑暗，但總有一天我們會通過自身的努力，放射出明媚的光芒！
寫新的作文 篇3
寫好記敘文，抓住線索是關鍵。線索是貫穿全文、將材料串連起來的一條主線，是貫穿在整篇文章中的情節(jié)脈洛，以及作者表現(xiàn)在文章中的思想感情的起伏變化。它的作用就像鏈條一樣，串聯(lián)起文章中的全部人、事、景、物，它把文章的各個部分聯(lián)結成一個統(tǒng)一、和諧的有機體，即一線串珠法。
選取記敘文線索的`方法常見的有以下幾種：
一是以實物為線索。有些文章往往是以一個具體的實物貫穿全文，將各種人或事都集中到它的周圍，以此來展開故事情節(jié)。
二是以人物為線索。有的記敘文，按人物動作行為的變化、思想性格的發(fā)展、人生歷程的見聞來組織材料，把人物作為文章的線索。 三是以事件為線索。情節(jié)通常包括事件的開端、發(fā)展、高潮、結局等幾部分，有些文章事件本身便是線索。
四是以作者的思想感情為線索。有一些散文沒有中心事件和具體的故事情節(jié)，這一類文章就以作者的思想感情為記敘的線索。
有些文章的線索不止一條，往往有幾條線索同時起著作用（即明、暗線），我們在選擇線索時要根據(jù)文章的材料而定。
寫新的作文 篇4
熊貓是個稀有動物，是我國一級保護動物，它的生存環(huán)境要特別的涼爽，干凈，還要有竹子的地方熊貓才能生存。跟我一起去看一看那可愛的大熊貓吧。
今天，我們要去的地方，熊貓基地。進門后，映入眼簾的是一排排的竹子，根本沒有大熊貓，我就跟媽媽說；‘大熊貓在哪里呀？’媽媽說；‘大熊貓在房子里，它要在特別涼快的地方，熊貓可享受了。’我們帶著好奇的心情快步的向熊貓的住處走去。導游告訴我們熊貓在山頂上，要坐觀光車上去。我們坐上觀光車，一路上看見的全是竹子。我們到了第一站陽光熊貓館，這里一片都是竹林，根本看不見屋子，這里的空氣非常新鮮。看著看著，我們便到了陽光熊貓館，剛進去，我便看見一只熊貓正在吃竹子，它的外衣和眼睛是黑白相間的，它有一雙胖乎乎的手和一雙胖乎乎 的腳，吃起竹子 來非常的可愛，只見它在吃竹子的時候只吃中間鮮嫩的。我還以為熊貓很笨了，今天看見它吃竹子我就知道大熊貓是非常聰明，可愛的動物。
繼續(xù)往前走，我們便看見一些剛出生的熊貓正在哺 乳室哺乳了，只見那小小的熊貓像一只只小老鼠，這些小熊貓的 第一次哺乳一定要是 吃它媽媽的乳汁，要不它必死無疑。這時，我心里便想多么脆弱的生命?。∩强少F的，熊貓珍貴，不光是它外表可愛，還有它的生命非常脆弱，熊貓一年只能生產(chǎn)一次，并且一次只能生產(chǎn)一只，還不知道能不能存活，我們看見的大熊貓身體都是胖胖的，可沒想到它們小的時候是這么的脆弱，長大真是不容易呀！
想一想我們人類也是一樣的，從今以后，我一定要好好的孝敬爸爸媽媽，珍愛生命！
寫新的作文 篇5
曾有人說“人多愛追夢”，其實這個“夢”就是愿望之意。愿望是每個人都有的，人的愿望是多的數(shù)不勝數(shù)的。就像那夏日大樹上的樹葉，茂密無比?？墒窃谥姸嗟臉淙~中，總有一個最完美的。我那最完美的就是將來當一名婚禮策劃師。。
記得小的時候，和父母參加婚禮。是我最高興的！因為每個新娘都是最美麗的公主。從開始到結束都是那么的溫暖、浪漫、幸福。看著那一對新人踏上那高高的愛河，走向幸福的大門。心中有說不出的快感。因此，我愛上了婚禮策劃師這個職業(yè)。
詹尼弗？洛佩茲主演的《愛上新郎》。她在劇中扮演的角色就是一位婚禮策劃師。作為婚禮策劃師，她需要具備多方面的專業(yè)素質，掌握宴會服務、鮮花服務、場地布置服務、形象設計服務等與婚禮相關的各種技能。有較強的文字撰寫能力；有思想，具備獨具創(chuàng)意的思維，特別對于婚禮有特別的幻想，心思細膩；語言表達能力強；有很強的責任感，大專以上學歷。他還要為新人策劃婚禮的全過程及細節(jié)，幫助新人完成婚禮夢想。。我也要像她一樣成為一名婚禮策劃師。
我的愿望就是這樣。雖然它沒有過高的收入，沒有過高的地位。但是我就喜歡這個職業(yè)。
如果我當上了婚禮策劃師。我會讓全天下的女士都成為最美麗的公主。讓插著翅膀的愛神丘比特，伴隨她們到老。直到死亡將他們分開！
因此，我要努力學習。實現(xiàn)我的夢，我的愿望。我一定能從遙遠的大海到達那勝利的彼岸！
寫新的作文 篇6
臧克家說：讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠;讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。
人們常說“開卷有益”。的確是這樣，當你打開絢麗多彩的圖書，你就起進了知識的大門。你便在知識的海洋中遨游。動人的小說，美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文……都會讓你難忘懷，給你無窮的歡樂。讓你置身于新的世界——知識世界。書不僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友，它能教我們怎樣作文，怎樣做人。在我們孤單時，它像大朋友一樣安慰你。中國古時候有一位文學家說過：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話?！庇幸呻y時，它會給我們解答;遇到困難時，它會幫助我們，給我們力量。
書還可以使我們開闊眼界，增長知識。像《桂林山水》《林?！贰陡Ｖ輨游飯@》等很多地方我都沒有去過，可對這些景色我還是了如指掌，其中的原因就是因為我讀了很多有關類似的文章。雖然我沒有去過，但是我仿佛和作者們游玩了一次。書還可以增長知識，如《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》，雖然我只讀了其中的一部分，但是卻為我提供了許多課本上沒有的知識，一次偶然的機會，我們考試竟然考了這些知識，我當然不用犯愁了。
同學們，行動起來吧!讓我們一起去體驗讀書的樂趣。
寫新的作文 篇7
夜，已經(jīng)很深了，人們都睡著了?？墒?，小主人小忙卡的文具盒里，此時卻鬧翻了天。
6月8日，被文具們定為“鋼筆自夸日”。所有的鋼筆都要在午夜時分一個個上臺夸獎自己。
終于，夜幕降臨。美麗的主持人小姐——水筆姑娘，穿著雪白的連衣裙，輕盈地躍上了舞臺。主持人剛一露面，掌聲如雷，因為大家都知道，比賽開始了！
“下面請一號選手——名牌鋼筆先生閃亮登場！”春光滿面的水筆姑娘將話筒交給名牌鋼筆．下了臺。
名牌鋼筆身穿一件燕尾服，還戴上了一頂黑帽子，像一名殺手。他一接過話筒，便滔滔不絕地發(fā)表他的長篇大論：“……我不僅很酷，而日，非常大方，把我肚子里的墨水無私地奉獻給了小卡卡。每次我都很配合小卡卡寫書法，墨水均勻，字跡清晰，字體很漂亮……”
“好，滿分10分，一號選手為9.5分。請二號選手閃光鋼筆小姐登臺！”
閃光鋼筆身著金光閃閃的長袍，在黑發(fā)的襯托下，顯得格外明亮，像個小太陽。她接過話筒，梳理了一下宛如瀑布的長發(fā)，用動聽悅耳的聲音說：“……用我寫字，既快又省力．1分鐘能寫20個字！而且寫出的字還帶著亮光，可以讓小主人一眼就能找出錯題……”
“好，閃光鋼筆得分9.68分！”水筆姑娘用那銀鈴般的聲音說：“下一位，普通鋼筆女孩！”
普通鋼筆穿著打滿補丁的衣服，用沙啞的聲音說：“我沒有一點兒與眾不同的特點，但是每次小主人做作業(yè)時，我總是肚子里裝滿墨水，默默地守在文具盒里，等著小主人用我來寫答案。雖然用我寫出來的字沒有高級鋼筆先生寫得邪么漂亮，也不像閃光鋼筆小姐那樣帶著亮光，但是每次小芒人用我寫字時，他都能寫出正確的答案?！?/p>
結果，那位小起眼的普通鋼筆女孩．10分！獲得了自夸獎。
寫新的作文 篇8
在上帝眼中，我是平凡的。在茫茫人海中不會有人注意到我，和眾人一樣，有著劃定的跑道有著自己的方向，有著小小的快樂。我，只是這個世界中平凡的一份子。
但是，在父母眼中，我是不平凡的。因為在這個世界上我是爸媽唯一的女兒。甚至，我是爸媽生命中的一部分，不能缺少，不能破損。在父母眼中，我是不凡的珍寶。
在老師眼中我是平凡的。對待所有的學生，老師都會一視同仁。我只是一個下課時行走在校園的女孩兒，只是一名普通的學生。沒有奇裝異服，沒有時尚元素，沒有超人之長，因而在學生的群體里，我是平凡的。
但我知道，在朋友眼中我是不平凡的。千古知音最難尋，在友人們的生命中，會遇到形形色色的人，但真真正正的悠游卻只有我一個。即使會有與我同名的人，可是，我的心性，我的思想，我的靈魂，是任憑誰在怎樣克隆也不可取代的。朋友眼中只有獨一無二的我。
但是，在我心里，我清楚地知道，我是不平凡的。我有我的思想，我的內在，我有外界無法比擬的自我。在千變萬化的社會里，總會有屬于我的角落。在這個角落里，我可以無憂無慮，盡情的揮灑青春，盡情的張揚自己，盡情的哭，盡情的笑，隨心所欲！
寫新的作文 篇9
秋，是個傷心的季節(jié)，葉子像瀕死的黃蝴蝶，掙扎著飛舞了幾下，凄美地落下。風吹著樹枝，似在挽留，似在哭泣。
芊站在樹下，望著飛舞的葉子發(fā)呆，黯然神傷。那些美好的回憶像葉子一樣，綠了之后黃了，然后落下化成泥土，與樹根糾結在一起。
女娃剛會咿咿呀呀學語時，媽媽輕柔地握著她的小手，溫柔地說：“小家伙，你就叫‘芊’吧！媽媽會永遠牽著你的手?！?/p>
小小的女娃睜著滴溜溜的大眼睛，咯咯地笑。
媽媽的手總會牽著芊的小手，有時也會輕撫著她的頭，像一陣輕柔的風，帶著溫暖的氣息。如今呢，再也沒那種感覺。秋風吹在臉上，帶著一種草葉腐敗的氣息，芊悲傷地站在秋風中。
十六七歲，芊脫去了童稚純真的外衣，變得叛逆，她不再會溫順地被媽媽牽著手。逃學，上網(wǎng)，成了她生活的一部分。也許沒有那個夜晚，自己現(xiàn)在應該重新牽著媽媽的手在路上漫步吧。芊悲傷的想。
那晚，芊沉迷于網(wǎng)吧游戲的刺激和驚險，昏暗的網(wǎng)吧，到處充斥著嗆人的煙味。突然顯示屏變成了黑幕，芊強忍著怒火回過頭，一剎那，芊愣住了，隨即臉變紅了。芊當時什么也沒想，從椅子上跳起，向門外奔去。
雨打在臉上，冰涼，淚水雨水交織在一起，從臉上蜿蜒流下?；诤?、懊惱在心里如同藤蔓瘋狂的纏繞糾結。芊停了下來，路邊一對母女手牽著手，打著傘，在雨中漫步，芊被這種溫情刺痛了眼。自己也好久沒牽著媽媽的手，那種溫暖好像只屬于童年，像地上的水，太陽一曬，便不留痕跡的消失了。那溫柔的手，不時地閃現(xiàn)，芊開始懷念那雙手握著的感覺。
芊忽地醒悟，向來時方向奔去。但一切都晚了。芊望著躺在雨水中的媽媽，鮮紅的血好像開在黑暗中的彼岸花，那雙手變得冰涼……
秋季，那些記憶變得模糊，又變得清晰，落葉旋轉著凄美的舞，在眼前慢慢地墜落，芊望著滿地的黃葉，沒有了哭的勇氣。葉子從枝頭落下，卻仍有與樹根糾結的機會，而芊卻不再有機會牽那雙手，去感受被握的溫暖。
寫新的作文 篇10
“我”是一棵普普通通的大樹,普通得沒有任何特點,“我”長在學校已經(jīng)三十多年了,送走了一批又批活潑可愛的學生!每天“我”都為大家釋放并凈化空氣,保持水土,捧給世界以綠陰和果實.三十多年了,“我”在漫漫地長大,看到的事物也很多,大家都很喜歡“我”,可是,幾天前,學校在維修,想把圍墻建起來,剛把圍墻建到一半時,工人叔叔認為“我”的頭發(fā)有點礙事,就用鏟子把我的頭發(fā)一點一點地鏟掉,那鉆心似的疼痛誰又能體會到呢?夜,漸漸地暗了,學校里一片寂靜,皎潔的月光灑落在靜悄悄的草坪上.“唉”!“我”深深地嘆了口氣,接著草坪上傳出了一個稚嫩的聲音.“怎么了,大樹爺爺”小草問.“孩子呀,你不知道,今天來筑墻的工人們用鏟子把爺爺?shù)念^發(fā)都鏟去了,你看!” 小草也發(fā)出哀怨地說：“我比你呀,還強一點,昨天早上,一個小男孩急匆匆地去上學,在我們身上穿過,剛喝滿露水的我們,被踩得渾身是傷.” “我”說：“我們都是釋放和凈化空氣的能手,真不曉得,沒有了我們,世界將會變得怎么樣?” “唉”!“我”與草坪上的小草都嘆了口氣!
寫新的作文 篇11
季節(jié)春夏秋冬，若論喜誰，吾言秋，有詩為證：“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”鶴咱是看不到的，庸俗只見倒是不少。
季節(jié)誰美在于景色，你肯定會說難道春夏冬之美不勝于秋？我不否認，可能是性格吧。春夏生榮，過于招搖，冬則過悲，秋則摒二者之短，取其長。
或許你不認同我的觀點，抑或是不屑一顧，我總是要表述一下我的理由的。
不知你是否看過秋天的落葉，枯黃枯黃的，一飄一飄的落在地上，隨風起舞，或是落入池塘，有時被飛鳥捉走，不知是干什么，難道他也喜歡？拾起落葉，映著不熱不寒的月光，看著脈絡，條條網(wǎng)網(wǎng)，訴說著自己的幸福。
又是幸運的我會發(fā)現(xiàn)我的知己，境界似乎頗高，常一個人望著窗外的落葉，飛鳥，他表現(xiàn)的是一種近乎嚴肅的莊重，正如女神那般不可親近，他的眼睛盯著大雁一起沖向了云霄，瞬間，突覺天高云淡，那雁忽一俯沖，朝那湖水撲去，他的眼睛也跟著轉了下來，頓覺水波蕩漾，波光閃閃，眼也泛著光，大雁叼起樹葉奮力一挺，又飛到了枝頭，像是怕人搶去，不時張望著。
譚中魚兒，也要一睹秋之芳容，因水中不太真切，爭相躍出水面，為看到此等景色而覺此生無憾。
她也看到了，鼻下嘴上那貞靜的標志消失了，眼也逐漸有了神，隨即一抹紅霞在臉上綻放，似乎是十分慷懶，伸著懶腰說：“真是‘萬類霜天競自由’呀！”一旁的我故作深沉的吟道：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！彼倚α诵Α?/p>
自古逢秋悲寂寥，我言春日勝春朝。
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這篇“讀書作文”是編輯用心打造的，希望您會喜歡它。同時，希望本文的內容能為您提供幫助。寫作文是一種有效的表達思想和理念的方式，通過寫作，我們可以更深入地理解周圍未知領域的趨勢。要寫出優(yōu)質的作文，需要多嘗試理解相關內容。
讀書作文 篇1
最近看了兩本關于創(chuàng)作者的書，都是創(chuàng)作者自身的自述。讀來卻也有感。一本是馮小剛導演的《我把青春獻給你》，另一本是宋方金的《給青年編劇的信》。雖然還沒有看完，但讀了或多或少產(chǎn)生些感觸。馮小剛導演的自述和他的電影一樣，讀完依舊會停留在他的自說自話的語境里面。和他的電影一樣，能樂。整個閱讀語境下的闡述與表達，能讀到一些關于馮導入行初期創(chuàng)作上的零散片段。如那篇關于‘編輯班的故事創(chuàng)作’的內容，看完我也想問‘敢情，這就是創(chuàng)作策劃？’。文中介紹，馮導作為編劇新手，被王朔拉了一起去寫劇本大綱，然后的幾天里，幾個人你一句，我一句，他一句。整部戲輪廓人物就出來了。接著又寫到認識葛優(yōu)的場景，讀來都感覺到葛大爺一臉嚴肅的表情。旁人樂開了花，他卻還一臉嚴肅茫然。文中語句措詞如馮導在說，讀者在聽，覺得像是一場關于馮導一路過來的創(chuàng)作座談會。讀者完全放松聆聽，興奮處，也豪無違和的笑起來。當然，對于馮小剛導演的電影作品，個人是保留態(tài)度的。這當中并不否認馮導對中國電影的貢獻。馮導性格直爽，人聰明靈光，說話豪無拐彎末角之嫌。那篇講到和投資商座談會的談話。導演協(xié)會的導演們大家都忙不得找些好的說辭說明導演有多忙，電影行業(yè)多景氣。就馮導一不小心，全坦誠交代了‘我們導演現(xiàn)在整天都閑職在家’！難怪李少紅導演說‘就你一個聰明實誠’。此處使我聯(lián)想到黑澤明的一個橋段，大概是說一件很小且普通的事情，然而，黑澤明導演堅持的立場是“知道就說知道，不知道就說不知道，不要不懂裝懂”。日本人性格上有很多壞毛病，但在專注做事的事情上卻是值得稱道。
這第二本《給青年編劇的信》，只讀了前半小部分，不好評論。看了一些說明，認為干貨都在后半部分，前半部多以對行業(yè)的吐槽。就自己看的前小部分，確認了前半部分確實是對整個影視行業(yè)的批判。讀來卻感作者作為局內人的無奈和掙扎。但不可否認作者對行業(yè)的用心維護。也許作為讀者，所處立場環(huán)境不一樣。對于作者所提的問題，不會覺得與自身關切很接近。但坦誠來說，藝術作品終究是情感的歸宿，是情感共鳴的結晶。好與不好，觀眾和讀者會有相應的判斷。如果說這代人品味不高，那么還有下一代人。這個國家的民眾藝術鑒賞力不高，那么世界各國鑒賞力總是會有高的。人類歷史文化中，就像滾雪球，越滾越大，破而立。對于一些新事物，不管是IP，還是其他創(chuàng)作。終歸是要服務于大眾對其的認可和判斷。假如這些作品真的一文不值，相信它自有它的命運歸屬。作為創(chuàng)作者能做的，還是對自身創(chuàng)作的作品把關，投入情感和心力。
國內近幾年確實是互聯(lián)網(wǎng)資本的天下，不管是哪個行業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)只要進入，總能翻云覆雨，弄出很多的新鮮花樣兒。但熱潮總會過去，留下的才是本需。影視行業(yè)也是，互聯(lián)網(wǎng)資本進入，總是想搶占先機，占領市場份額。然而，內容的貧饑完成不了整個資本布局需求。于是，互聯(lián)網(wǎng)資本不斷的世界各地買斷內容，創(chuàng)造內容IP，看上去似乎已具備填補市場內容的貧饑。然而，一切繁華的背后，卻少了人性情感的思考和積累。情感如此的瞬息萬變，又如此厚重殷實。沒有足夠的誠意，沒有豐富的生活體驗，人生閱歷，藝術創(chuàng)作很難完成這樣的情感轉化。好萊塢占領全球電影市場這么多年，技術創(chuàng)作更是流程化，但是每年的優(yōu)秀作品中，又有幾部是產(chǎn)于好萊塢的呢？何況好萊塢購買的是全世界優(yōu)秀的創(chuàng)作型人才。所以，在本書前半部分中，作者所擔心和憂慮的行業(yè)問題，其實歸根結底終是創(chuàng)作問題。創(chuàng)作之所以重要，是因為來源過往經(jīng)歷和生活，是人性情感深處的歸宿。任何一種打著藝術的幌子，都難以逃過觀眾明亮的眼晴。時代浪潮過去，藝術不留下時代痕跡，難道只能單憑借于史料記錄嗎？
讀書作文 篇2
讀書是一件快樂的事，每當我遨游在書的海洋中，便會十分開心。
記得有一次，我正在陽臺上看著課外書，正在我看得十分盡心時，媽媽突然叫我吃飯，我一直都當作沒聽見，直了到媽媽生氣，大聲喊叫道：“魏茜，你再不過來，我就去把你的書扔了！”聽到要扔我書，我才慢悠悠地走了過去。走路時我不愿將書放下，所以邊走邊看。正當我隨書中人物進入險境時，我自己卻遇到了險境，突然撞到了墻上，摔了一下。當媽媽來扶我時，我還不忘將書也抱著，媽媽看到了，立刻臉黑了下來，拿起我的書就往地上扔，我看到媽媽這樣的舉動，心里也來了火，便大聲吼道：“你干嘛打我的書，它怎么惹你了？”媽媽聽見我這么和她說話，本來就很生氣，現(xiàn)在更加生氣了，于是我倆便為了這本書大吵一架，最后還是奶奶出面，才結束這場驚心動魄的口水戰(zhàn)。
還有一次，我和媽媽一起去買書，我看看這本，又看看那本，看見什么書都想買。媽媽看到我這六神無主的樣子，便提醒我要挑選對自己有價值的書，我想了想又跑到少兒文學版塊，然后又跑到快樂知識版塊，終于在我的精挑細選之后，選出了幾本我又喜歡又有價值的書，雖然耗費了我許多精力，但看到這些書，我又精神倍增，感到開心極了！
我就是這樣一個對書愛不離手的小姑娘，書是我的好朋友，書也是我的精神力量！
讀書作文 篇3
這本書是用小中華寫的，內容和他的經(jīng)驗。我記得很久以前我看到了，好像在預備班上，但不幸的是沒有想到有什么特別的，只是模糊地記得一個小故事。所以我要再次看到它。誰會陷入深深的震撼。有兩個字可以形容我當時的感覺，那是心痛，而這種感覺越來越深刻。我發(fā)現(xiàn)自己越來越覺得瑪格麗特下沉痛苦和純潔的心。她默默地犧牲了，以換取不感激，但是誤解的英雄，甚至更糟糕的是他的報復和羞辱。她有一個好的身體，希望能高興地度過余生，沒想到和熟悉的英雄加速了她的死亡。他心里很重，希望瑪格麗特只屬于他。他根本無法承擔她的醫(yī)療費用，但瑪格麗特愿意放棄一切與他。但最后他強迫她死了，她幾乎死了，當一個人關心她，只有一群人在收債以外。他們等待她死，以便你可以拍賣她的東西來償還債務。
茶花 女性閱讀后感覺500字
昨天，我在圖書館呆了一整天，直到我關上，我不愿離開。我看到了兩本書，一本是
可以說，我是一種享受心理的閱讀這本書，我是一個喜歡外國文學的人，歌德，Stendhal，夏洛特 middot; Bronte，Turgenev，Hardy，Rousseau，Dumas等都是我最喜歡的作家，當然，我愛他們的作品。
山茶女讀后感500字 前一天的La Traviata電影的概念，以前也讀過這本小說，感覺很多。作為愛的理解的演員之一，是一種高貴和偉大的愛，因此成為一個非常小的動物，作為紅樓夢的夢想賈寶玉對世界女人的態(tài)度。
這個崇高的和偉大的愛不是一點點的沙子，所以兩個總是有一些不愉快，這純凈和沒有雜質，在歐洲和美國里面的愛情故事幾乎所有。令人驚訝的是，歐洲和美國追捕已婚婦女的時間不會被當時的輿論所指責。
一個人有個人的觀點，一個人有一種人的方式，有必要引導和堅持拉這屬于這條路，以某種目的，并希望公眾應該走在路上，這是通常是徒勞的和不切實際的。此外，你可能沒有想要或根本沒有那樣的方式。每個人都應該走的路，不管是什么樣的路，是他決定后長期咨詢的主觀客觀因素，而不是一個人或一些人可以指定穩(wěn)定。
讀書作文 篇4
利用了數(shù)不清的午休時間終于讀完了美國作家托馬斯·弗里德曼著的《世界是平的》（TheWorldIsFlat——ABriefHistoryoftheTwenty-firstCentury）第二版（何帆肖瑩瑩譯，湖南科學技術出版社20xx年9月第1版第1次）。
作者在書中提出了許多很好的觀點如：
“……給年輕人一個社會環(huán)境，在那里他們可以使自己美好的想象變成現(xiàn)實；給他們一個社會環(huán)境，在那里，如果你對別人不滿，雙方可以由法院根據(jù)法律判決，并且不需要用山羊賄賂法官；給他們一個社會環(huán)境，在那里，他們可以追逐自己的創(chuàng)新思想，成為自己國家里最富有的人、最有創(chuàng)意的人或最受尊重的人，不管他們是什么背景；給他們一個社會環(huán)境，在那里，任何牢騷和主張都可以見諸報端；給他們一個社會環(huán)境，在那里，任何人可以競選公職?！Y果會怎樣？他們不會去想著炸掉整個世界，他們會希望成為這個社會的一員?！?/p>
“……國家權力來自社會底層，人們能夠感覺到有能力改變自己的命運。處于這種社會環(huán)境中，人們會花時間思考下一步該做什么，而不是下一個該指責的對象是誰……”
作者把平坦化的世界描述的是如此美好，以至于我以為世界真的變平坦了。但掩卷后我卻產(chǎn)生了世界變得更加崎嶇不平的感覺：這個世界上有的地方的人為減肥而節(jié)食，有的地方的人卻尚未滿足溫飽；有的地方已經(jīng)把人送上了月球，有的地方的人卻還在過著刀耕火種的生活；有的地方的人從平坦化中獲益，有的地方的人還不知網(wǎng)絡為何物；……
作者以印度和中國的少數(shù)地方通過網(wǎng)絡拉近了與西方發(fā)達國家的距離為證據(jù)得出了世界變平坦的結論，是犯了以偏概全的錯誤。即使是在印度和中國也只是少數(shù)人接近了與“平坦”世界的距離，享受著平坦化帶來的益處；而更多的人則越來越被邊緣化，與“平坦”世界的距離越來越遠。
作者站在美國人的立場上；以美國人的利益為起點；用美國人的思維邏輯來思考；然后來套用到印度、中國乃至其它發(fā)展中國家身上，是其錯誤的根源。在美國人口構成是兩頭小中間大，占人口主要成份的中產(chǎn)階級決定了國家的經(jīng)濟、文化、思想意識等，“平坦”化會使大多數(shù)人獲益。而在發(fā)展中國家社會結構是金字塔形的，能與發(fā)達國家搭上關系，能享受到世界“平坦”化的利益的只是金字塔塔尖上的少數(shù)人，雖然會有一些處在金字塔中間或中下層的人也能利用“平坦”化得益，并提升自己的生活水平，把自己提升到金字塔的頂端，但其結果是使金字塔從塔尖到塔底的距離拉得更大，世界變得更加不“平坦”。
讀書作文 篇5
五年一班的暴龍老師是全校知名的老師，為何叫暴龍老師，是因為他非常兇，而且嚴格，被他教到的學生，各類比賽都要名列前茅，而他教過的學生，在畢業(yè)前，都能拿到一面錦旗，因此他教的班都非常優(yōu)秀。
上手工課時，老師拿出一幅“世界名畫”給全班看，但同學的評語卻是“好丑啊”、“嚇死人了”，老師失望的搖搖頭并說，看來我要多花點功夫，才能讓你們懂得欣賞藝術，接著說不要只看它畫的像不像，有些畫越不像越值錢呢！所以老師教他們畫一幅”不像的畫”，愛搞怪的張志明立刻把雙手涂滿水彩，拚命的印，把圖畫紙蓋的五顏六色。
早自習時，全校學生都必須跟著廣播學習普通話，張志明最熟悉的就是“歐巴?！保馑际侵心陭D女，每當張志明和他妹妹吵架，只要一句 “歐巴?！?，她就嚎啕大哭。學校最近有”普通話比賽”，所以老師指定學生去參加，那人就是副班長楊大宏，因為他不會說普通話、又不能換人去，所以他只好在旁邊注音，像是小朋友就寫”小冰友”。
每當有老師請假，學生們就會很失望，因為只要給暴龍老師代課，他就緊抓數(shù)學課本不放，從上課交到下課，并說數(shù)學好，其它科也不會差到哪去，如果數(shù)學差，以后連鈔票都不會數(shù)，有一次體育老師去開會，原本要去游泳，卻變成在教室算游泳池容積。
閱讀這本書之后，我覺得這真是一本既生動有趣又好笑、也很適合小孩看的一本書，而且內容常有許多高潮，令人想一直看下去。
雖然暴龍老師很嚴格，但也因為他的教學方式，讓那些不想被處罰的同學更努力看書，而暴龍老師要求各種比賽都要名列前茅，也能藉此鍛煉各領域的能力，讓自己更全方位，暴龍老師做事認真、不隨便的態(tài)度，更值得我們學習。
讀書對我們有很大的幫助，因為這樣可以認識更多字，增廣見聞，訓練理解能力。
讀書作文 篇6
小學生作文我愛讀書
我始終相信住宅里沒有書籍,就猶如房間里沒有窗戶;生活中沒有讀書,就如同食物中沒有營養(yǎng)。
那一天是一個風和日麗的早晨,我的心情像抹了蜜一樣的甜,那只有一個原因,我要去圖書館看書了。
來到書架前,我的目光緊緊盯著每一個空隙——我要找到昨天看的那本書?？墒亲屑殞ふ揖褪菦]有發(fā)現(xiàn)那本書的影子。正當我急得滿頭大汗的時候,我突然看到最后一排書架的最右邊有一本金黃色的封面,走進一看,果然是我久久要尋找的那本書,頓時,我覺得我精神煥發(fā),精神抖擻。那種滿足感沾滿了我的心田。拿起書,我便津津有味地看了起來,仿佛已置身在另一個世界。
我徜徉在書的海洋中,越看越起勁,越看越投入,時而緊縮眉頭,為主人公的遭遇扼腕痛惜;時而笑逐顏開,為偉人們的智慧所折服。突然,一陣風刮過,我的手一抖,書掉了下去,而我的手上還拽著那一頁紙。原來是一個莽撞的小男孩從我身邊跑了過去。我難過地拾起書,拍凈塵土,毅然走到管理員那兒,掏出了錢。
時間過得飛快,轉眼就到了圖書館關門的時間了,我意猶未盡地抬起頭,邁出了大門。
回到家,我把那頁紙用膠水小心翼翼地補好,又給書包了個粉色的書皮,然后放到了我的書架上。
我愛讀書,猶如墨水愛上了鋼筆,鋼筆愛上了稿紙,我愿與書交一生的朋友,一起講述青蔥歲月里的書香故事。
六年級:李宛霖
讀書作文 篇7
我相信大家都一定非常喜歡讀書吧？那么大家有沒有讀書的趣事呢？有一定有，那么下面就讓我來給大家分享一下我的讀書趣事吧！
一天，我和爸爸媽媽一起去了他們的工作單位，我在那里一會兒便寫完了作業(yè)，便開始感到十分無聊，就開始四處閑溜達。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一塊“文化綠洲”--圖書館。我高興極了，飛快的跑進圖書館拿書看。
不知過了多久，我聽到有人隱隱約約喊了一聲：“孩子---你在哪里---？”我當時沒太在意，便繼續(xù)讀書去了。
忽然圖書館的燈亮了起來，我吃了一驚，看見外面天黑了！我有些害怕了，便把書放到了書架上，往外走，可是，已經(jīng)晚了，圖書館的門早鎖上了，而且，圖書館又在三樓想跳窗也不行。我又渴又餓，在里面在大喊：“救命，救命??！”
最后，巡邏的保安叔叔發(fā)現(xiàn)了我，才把我“救”了出來。
從此以后，我便再也不一個人隨意進出圖書館了。
這就是我的讀書趣事！
讀書作文 篇8
記得在讀大學時，作文上經(jīng)常寫“冒”這個字，劉德銀老師經(jīng)常給打個錯號，不知道錯在哪兒，照原樣再寫一遍。直到當老師時，有一回學習這個字，我看到參考書上讓老師提醒學生“冒”
上部分的兩橫不能和兩邊靠近，于是我又查了字典，發(fā)現(xiàn)還真有“冒”上面這個部首，這個部首的字就幾個。終于知道自己原來總是把“冒”字上部分寫成“曰”字了。真是感謝那位劉老師。到了辦公室和同事們說起這個字，只有一個教師寫對了，他曾經(jīng)教過這個年級，同事都佩服我的細心。
以上這些小事，在別人看來或許太沒意義了，但我對這些事總不能忘懷，有時經(jīng)常向學生說起這些小事，以鼓勵他們獨立思考，認真學習。那個“冒”字我的學生很少寫錯，那是因為我總是向他們講這些故事。同時這些故事也時時提醒我精心備好課，該向學生講清楚的一定要講清楚，以免學生犯同樣的困惑。同時也感謝那些那些教師，他讓我有了這樣的經(jīng)歷，讓我上起課來吸取他們的經(jīng)驗與教訓。
讀書作文 篇9
一杯濃茶，可以驅散倦意；一盞明燈，可以照亮旅程；一本好書可以充實人生。讀一本好書，就是親近自然，感受春風夏雨，秋陽冬雪；讀一本好書，就是擁抱親情，學會把握生命里的每一次感動……讀書人是幸福的，讀書中可以品嘗萬千滋味，留下成長的腳印。
從小，我就喜歡讀書。記得我一年級時，就讀到了我生命中的第一本書《三毛流浪記》。當我懷著好奇的心情去翻開這本有拼音有圖畫的書。通過媽媽對我的解說，我知道三毛家很窮很苦，他的父母早就身亡，自己流浪街頭，靠乞討度日。那時因為我年幼無知，曾想去幫她一把，把爸媽買給我吃的零食送些給他，把我的小狗儲蓄罐里的錢給他?，F(xiàn)在我已經(jīng)是高年級了，想起三毛，讓我不禁潸然淚下。想想自己，我在家里是小皇帝，爸媽的掌上明珠，要什么有什么，真是生活在蜜糖罐里，但有時還不知足，真是太不應該了！我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，做一個好孩子！
書是人類進步的階梯，是知識的源泉。隨著時間的推移，我已經(jīng)六年級了，讀過的書，都已經(jīng)成為我的囊中之物了。我通過閱讀《簡·愛》知道了“我們是平等的，至少我們是通過墳墓，平等地站到上帝面前”；我讀過了《水滸傳》，了解了梁山108將；我讀過了魯濱遜漂流記，讓我學會了堅強……
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我原來是一塊干燥海綿，但閱讀了許多書后，汲取了許多新知識，便成了一塊濕潤的海綿，有數(shù)不盡的知識，懂得了許多道理。
讀書，能使我們獲得新知識：讀書，能使我們快樂；如果不讀書便會變得愚昧，庸俗。讓我們大家一起來讀書吧，在知識的海洋中遨游！
讀書作文 篇10
上了一年級后，老師為了增加我們的閱讀量，讓我們每天都要堅持讀書，還要記《讀書筆記》。我一下子就不愛看書了，因為這樣的讀書太麻煩了：我寫字那么慢，還得記錄自己看的什么書，所以每天的讀書筆記我都要寫好長時間。看到我有了情緒，媽媽沒有批評我，拿出了儲存我小時候錄像的硬盤，在電視上放映出來，然后我們一家三口一起看。
我突然看到了我小時候的樣子，感到特別激動，小時候的我真可愛啊，扎著幾個超小的辮子：兩個月時的游泳;一歲時歪歪扭扭的走路;兩歲時和小朋友一起郊游;三歲時到三亞看海;四歲時看桂林山水……
媽媽問我：“看小時候的事是不是特別有意思?”我高興的說：“對呀!”媽媽說：“其實寫讀書筆記也是一樣的，我們現(xiàn)在把看過的書記錄下來，等到將來再看一看，就像我們現(xiàn)在看小時候的錄像一樣，肯定覺得非常開心?！蔽乙幌伦泳兔靼琢藡寢尩挠眯?，我決定以后一定要認真的做讀書筆記!
現(xiàn)在，我可喜歡看書了，上學這半年多來，我看過許多漂亮的繪本書，看過許多的故事書，看過科學童話書，也看過厚厚的長篇小說，而且和爸爸媽媽一起讀過超級神奇、有趣的《神奇樹屋》，我們和樹屋一起去過恐龍谷歷險;還去了迷霧中的城堡，和黑騎士一起騎馬;還到過遙遠的埃及，進入金字塔看木乃伊……
讀書是件非?？鞓返氖?，讓我增長了許多的知識，讓我變得更自信、更快樂。我想，今后我要繼續(xù)的多看書，讓讀書伴著我一起成長!
最新外婆作文(推薦8篇)
這篇作文是我人生經(jīng)歷的一個縮影，經(jīng)常寫作文有利于提高注意力和表達能力。寫好作文一定要有耐心不能慌不要亂。為了方便使用幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理了“外婆作文”的相關內容，也許本文能為您提供一定幫助！
外婆作文 篇1
從你的手上，我看到了一束愛的陽光。
——題記
隨著年齡的增長，小時候的事大多都已淡忘。在那一片模糊的、殘缺的記憶中，外婆的那雙溫暖的大手總在我腦海中浮現(xiàn)。
在我小的時候，是這雙手耐心地幫助了我。在我一次次跌倒后，總有雙有力的手將我拉起。在我一次次地跌倒又爬起后，我學會了走路。我感到外婆的手是一雙充滿力量的手！
童年時，這雙手總能帶給我溫暖。還記得，在一個雨天，我站在教室的門口旁發(fā)呆，心想自己恐怕要一個人孤獨地淋雨回家。突如其來的一個閃電雷鳴，把剛想出去的我又嚇了回去……最后，我終于忍不住，沖了出去。雨，有力地打在我的身上，老天并沒有因為我淋雨而停下來，反而下得更大了。我再也跑不動了，委屈的淚水跟雨水混在一起流了下來。突然，我頭頂上的雨停了，抬頭一看，一只撐著傘的手幫我擋下了來襲的雨，另一只手幫我擦去了臉上的雨水后將我緊緊地摟在懷里，一股暖流注入了我的心里。從地獄到天堂的感覺使我再也忍不住放聲大哭起來……我感到外婆的手是一雙充滿安慰的手！
冬天，我最留戀的季節(jié)。雖然我從小就怕冷，但每到這時，外婆的這雙手總是捂著我，將我?guī)С霰煅┑?，把我?guī)нM暖爐旁邊。因此，我不再感到寒冷，不再感到孤單。我感到外婆的手是一雙充滿陽光的手！
現(xiàn)在，這雙手仍然無時無刻地在我左右，雖然這雙手變得有些蒼老，也不再像以前那樣有力，但這雙手永遠在我心靈深處，呵護我內心的世界……
外婆作文 篇2
我的`外婆有一個特點，就是干什么都很快，每天工作很辛苦。
我的外婆會織毛衣，由小到大她一年不知道為我們織了多少毛衣，無論是炎夏還是嚴冬，只要我一沒有合適穿的毛衣，就立刻開始工作，從不說一聲苦。
記得有一次，天氣很冷她看見鄰居的阿姨想織一件毛衣給小孩子，但不太懂得織，小孩子又等著要穿，外婆二話不說便把毛線拿去了?；氐郊依?，我看到外婆拿著毛線，便奇怪地問：“外婆，您拿毛線干嗎？”外婆回答到：“我?guī)蛣e人織毛衣”。我小聲嘀咕著說：“家里的活也夠您忙的了，還幫別人織毛衣？”這話可被外婆聽到了，她溫柔地回過頭來說：“幫助別人是件快樂的事，你不是說過幫助別人的人比得到別人的幫助更快樂嗎？你怎能忘記自己的話？”別看外婆只讀了六年書，她口上的功夫卻是又快又厲害。吃過早餐，外婆就開始織毛衣，當我午睡的時候，外婆還在織毛衣，織的時候，分辨不出何時“飛針”何時“走線”。兩天就織好了。鄰居樂開了花。
我的外婆干活很快，又樂于助人，我喜歡我的外婆，祝外婆永遠都開開心心！
外婆作文 篇3
從我童年時候到現(xiàn)在，經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事，印象最深刻的就是我在幼兒園的時候。
我最無法忘記的就是擁有外婆的時光，那時，最疼我的人就是我外婆，覺得有她在我身旁，什么事都能放心，她在我的心里注入了滿滿的溫暖，她是我生命中很重要的人。
如今，她已不在世上，對我那么重要的`人，怎么能離我而去呢?每當想起與她相處的時光，都不禁流下眼淚，在我還不懂事、在我還很愛哭的那段時間，就是外婆親手拉拔我長大，在我無聊的時候，也只有她愿意在我身旁，陪我一起散步、陪我一起聊天，這些記憶總是讓人難忘不已，一想到外婆不再我身旁，心里總會有淡淡的哀傷，但你對我的付出、你給我的囑咐，我會牢記在心，下輩子還要做你的金孫。
在這些歲月中，外婆讓我知道有夢想就必須要馬上去追，畢竟時間是不等人的，得立定目標，并向那個方向持續(xù)堅持、努力，絕不放手，直到目標到手！
希望我的外婆能再回到我的身邊，如此的話就能再快快樂樂的生活，為我的生活增添樂趣，也能再吃到您煮的飯，還可以再次聽到你所說的話，再一次享受與你相處的時光。
外婆作文 篇4
我家有很多人關心我，但最關心我的還是我的外婆。
我的外婆是最平凡的一位農(nóng)民工，她每天都起早貪黑，但是對我可是一點也不敢疏忽，關愛有加。
這個暑假的天氣格外的熱。我呢，每個星期的星期二和星期五下午要去補習班上課，當然下午的氣溫是最高，如果不用出去，相信沒人愿意外出。我的外婆因為我要去上學，所以從早上開始就趕著時間做事。
中午我吃完了中飯，外婆總是擔心怕耽誤我上學，好幾次都是先放下碗筷，先把我送去補習班，然后再回家吃中飯的。外婆頂著烈日，用三輪車把我送到了公交站，又陪我一起等公交車。下午放學了又騎著三輪車到公交站那去接我。
爸爸媽媽總是對我說：“芳柯啊!你看你讀補習班，你外婆多辛苦啊!你以后一定要好好孝順你的外婆啊!”
我喜歡吃葡萄干，外婆就總是會為我買葡萄干，只要我吃完了，她就去買。雪碧是我現(xiàn)在最愛喝的飲料。前幾天，我們家的雪碧全喝完了，外婆就用剛剛收廢品掙到的幾百元錢，為我們買了一箱雪碧。
“來，芳柯，喝雪碧了!”外婆為我擰開蓋子，把一瓶雪碧湊到我眼前。就在那時，外婆的拿著雪碧的手離我很近。我看到，外婆的手滿是褶皺，滿是老繭。
那一刻，看著外婆的手，我的心里涌起一股酸意，心想：我的好外婆，您這么愛我，為我著想，將來我長大了一定要孝敬外婆。
外婆作文 篇5
外婆，我知道你是最疼我的人，外婆，我想對你說。但一些心里話，我只能這樣告訴你。
正因為你對我有著深深的愛，所以你每天都同我一樣早早的起床，為我準備牛奶、叮囑我?guī)襄X、帶鑰匙、告訴我一定要和牛奶……我?guī)状味加X得十分厭煩，想反抗。但我知道這是出于你對我的愛呀！于是我只好忍受你這多余的愛。要知道，我已是一名中學生了！一個人走向社會，最需要自己照顧自己的能力，最需要獨立自主，否則他只能在社會的競爭中淘汰。那么，難道您連這么一點給我鍛煉的機會也不給嗎？讓我受苦吧，讓我遭受挫折吧，那要我心服口服，心里踏實！
還記得那一次中午飯嗎？你住了許多好菜 。雞、鴨、豬腸子等等。再加上你那熟練的手藝，可以說這是讓人人羨慕的盛饌了！但對于我來說，這些菜更令我反感。生活在這種不缺衣不缺食的年代，我對肉類食物不感興趣，倒對青菜、豆芽獨有情鐘。再加上我對小動物的憐愛之情，我則能吃得下去？我一個勁的吃素菜，就連浮在湯面上的蔥也快被我吃光了。你硬是要我吃些肉，我也怕辜負了你的好心，便吃了一些。你便又讓我吃更多的肉，我實在不想吃，便原原本本的放回菜碗里。外公看不過我們把菜讓過來讓過去的情景，便跟你吵了起來。我知道你很生氣，我也很傷心，你辛辛苦苦的勞動之得到一個傷心的結果。其實，這樣的事是完全可以避免的。只要你給我一些選擇的機會。我已經(jīng)十多歲了，喜歡的東西我回去吃，討厭的東西我不會要。你不要把自己的主觀強壓給我。盡管你是對的，是對我的好意。但我渴望自主，希望用自己的觀點。既是我的做法不對，但讓我嘗到失敗的滋味，也是增加了我的經(jīng)驗，更有利于我更好的走向社會。
總而言之，外婆，我希望你能放開手，讓我在生活中獨立，讓我在行動中遭受挫折，讓我在成長中受到痛苦。這樣，我才能長大，才能真正地走向社會。
外婆作文 篇6
我的外婆76歲了，患有高血壓，耳朵有點兒背，但她每天都在五層樓高的老房子里忙里忙外：買菜、做飯、喂雞、在樓頂種菜……
先講講外婆那雙超級能干的手吧！外婆做的雞蛋面最好吃：四片香腸紅彤彤，五片菜葉綠油油，蛋黃金燦燦，蛋清白花花，加在一起，總讓我食欲大增！外婆不僅會煮面，她還會用面粉捏成各種小動物的形狀，炸了給我吃，或是親自釀梅子酒、腌咸菜給大家品嘗。不過，外婆最拿手的就是包粽子。也許你會問這包粽子很多人都會，有什么奇怪的呢？告訴你吧，外婆包的粽子那可是遠近聞名的一絕。這粽子可不是三角粽，而是最具壯鄉(xiāng)特色的枕頭粽。外婆先把泡發(fā)的糯米小心翼翼地放到粽葉里，憑經(jīng)驗把粽葉折起來包好糯米，接著用線綁好，這拉線也是個技術活哦！媽媽把外婆包的粽子叫做“鄉(xiāng)愁”。
為什么外婆包的粽子特別好吃呢？經(jīng)我觀察，那是因為外婆特別用心——先用小火熬10小時左右，期間還得不時翻轉粽子，反復地熬煮。熬好之后，整條街都飄著粽子的香味。難怪一到過年過節(jié)，全家人就念叨著要回老家吃外婆包的粽子！最神奇的是：每年外婆住在我們家的那幾個月，我準會長胖，而且很少生病，連學習也進步了！媽媽常常不服氣，但是不服氣也不行，外婆就是這么神奇！
外婆喜歡看書讀報，尤其關心體育賽事。那些體育明星她都如數(shù)家珍，了如指掌。每一屆中國女排隊員的名字、身高、特點、打法她都分析得頭頭是道。媽媽說，從她記事起，外婆就是中國女排的鐵桿“粉絲”。
外婆有很多環(huán)保的生活習慣。她會把干凈的廣告紙留下來，空閑時將之折成小船，留著吃飯時裝骨頭渣子用；飯后，她會拿大家餐后擦嘴的紙巾擦一下碗，再用熱水洗一洗，冷水沖一沖，碗就干凈了；吃了幾餐后實在吃不了的飯菜，她就用來喂雞；每次用過的塑料袋、保鮮膜，她不怕麻煩，都洗得干干凈凈，晾干，整整齊齊地放好備用；買菜剩下的零錢，外婆會一張張地展開、壓平整，再用夾子夾好。
因為外婆的耳朵有點兒背，所以經(jīng)常會鬧笑話。有一次，我早早起了床，對她說：“外婆，我起床了！”她卻說：“哦，洗過臉了呀。”又有一次，我說：“外婆，我們要不要等爸爸媽媽回來了再吃飯？”“這飯菜還熱乎著呢！”她卻說。每次大家都很樂，外婆知道自己答非所問后也跟著哈哈大笑，一點兒也不生氣。
我真喜歡我的全能外婆啊！
外婆作文 篇7
各種各樣的聲音，從小巷深處傳來，輕輕地、輕輕地叩擊緊閉的心房，腳下古樸的青磚望見久歸的孩子，吐露著我與外婆一起走過的日子……
金秋十月，桂花香從一家傳到另一家，到處籠罩著馨香。這個時節(jié)，外婆就會給我做桂花糕。外婆的手藝可真是妙，鄰里間都夸外婆的手藝妙呢，到這時也會巴巴地探著脖子往我家看，外婆這時也會笑瞇瞇地做好她的糕，再叫我挨家送去。每戶人家也相應地拿出些小禮品，而又大夸外婆的手藝，那時我稚嫩的臉上也總會露出驕傲的笑容，心里想，我有個這樣的外婆，真好！等提著沉甸甸的“心意”回去后，外婆也總笑呵呵地收下，臉上洋溢著幸福與滿足，像桂花一樣香甜！
外婆也算是了民間手工技人吧，而平時性子溫淡的她也會剛硬。外婆制出來的宣紙在陽光下閃爍著細膩柔軟的光澤，還能隱隱聞出上面的草木香氣，故而外婆小小的鋪子里總是人滿為患，當汗珠劃過她疲憊的臉龐，勾勒著她臉上歲月的痕跡，陽光也為她披上圣潔的輕紗時，她無疑是美的，身上淡定謙和的氣息讓進來購買的人也是精神一振，似拂去了周身的燥熱之氣。外婆的語調也竟似小女孩般軟軟糯糯的，每次遇到顧客詢問宣紙質量時，也總會耐心回答，一抹笑容勾出適宜的弧度。有一次，有一位面生的人拿著一疊粗糙質地的宣紙質問外婆手藝時，店里不少客人也都紛紛放下手里的紙，懷疑的目光刺向外婆。外婆的上揚的弧度小了些，目光中透出嚴肅的意味，她上前撫摸著那些紙，鏗鏘有力地說道：“這位顧客不好意思，這不是本店的紙。”她放下紙，朗聲說道：“我們曹氏宣紙每一張皆純天然，帶著草木香……”最后，外婆贏了，那人也就灰溜溜地走了。后來才知道那是看不慣外婆生意好的另一家老板，外婆也沒說什么，繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè)地做著紙。我后來問起她時，她笑著說道：“做人要有容人之量，否則雙方都不開心?！?/p>
慢慢地走過小巷，腳下的青磚還在訴說著與外婆在一起的日子。外婆就像一本書，傳授著愛與做人的道理，那些日子很甜、很美，像夢境，我愿沉溺其中，不愿醒來。
外婆作文 篇8
我有一位心地善良、勤快好樂、言傳身教的好外婆，在我的心底掀起可敬可愛的漣漪。——題記
她今年63歲，粗看去，她對穿著并非十分的講究，實際上并不落伍，整潔、大方，很有衣架。她心靈手巧，誠樸，是家里的“一把手”。
她是一位對我恰如掌上明珠掛懷于心的好外婆。
我是外婆家的常客，要是有兩個星期沒去，連東鄰西舍也會問，今天外甥怎么不來。我外婆更是“電話咨詢”。特別是我表哥去城里讀書以后，外婆只要一有空，她總是星期五晚上就“電話通知”明天去吃飯，還囑咐我?guī)Ш米鳂I(yè)，不要因此妨礙學習。如果我表哥也在家，外婆便笑容滿面、熱情滿腔地款待我們。那天，她一人個早早地上街，回來又急急忙忙地洗這洗那，忙得不可開交，阿姨外公在一邊只是湊湊外婆。一桌子色、香、味、形俱全的菜，全家團團圍住，其樂融融，味道真的好極了。
可是外婆還不能入座，還有幾個菜需要邊吃邊炒的，只是在旁笑咪、咪地對我們說，趁熱，吃。我最歡喜吃外婆做的炸雞腿、油爆蝦和自己種的蔬菜，鮮嫩，可口無比。那天如果遇上節(jié)日什么的，外婆還樂乎乎地給我和表哥發(fā)“節(jié)日費”、“冷飲費”、“三好學生獎金”等等，激勵我們好好學習，天天向上。外公、舅舅、阿姨等在一邊贊賞外婆做得好，她開顏地笑了。晚飯后，外婆把為我早已留意好的菜、水果、零食等，一起打包，要我?guī)Щ丶衣浴ＥR走，外婆總免不了笑臉相送，也免不了嘮叨一句：“好好讀書，下星期來啊”。
沉甸甸的，我滿載而歸，其中是外婆的深情厚意。
最新小猴子你好作文（推薦15篇）
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的森林動物運動會作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小猴子你好作文 篇1
過幾天就要舉行森林運動會了，小動物們都忙得不得了，有的負責搞好開幕式，有的負責把比賽場地建好，還有的要把比賽用的道具都拿到手。雖然這幾天森林里都忙成了一鍋粥，但是他們并不累，因為為森林運動會盡一份力是自己的能力。
森林大運會開始了！首先由鸚鵡主持人代言：“一年一度的森林運動會開幕式現(xiàn)在開始倒計時：3、2、1！森林運動會正式開始！
在這期間肉食動物不能食肉，只能吃草?！比缓筮\動員陸續(xù)出場，首先出場的是兔子隊，兔子隊的長龍排到了開幕式的后場，兔子隊走了之后，又來了一篇長龍：棕熊隊！森林之王老虎在一旁得意的笑著。原來棕熊隊的總教練就是老虎！看來這次棕熊隊是奪冠的冷門?。∠乱粋€出場的是大象隊，大象隊踏一步，地就震一下，看來大象隊這次是要來破舉重的記錄?。∪缓蟪鰣龅氖巧窖蜿?，山羊隊羊群之多遠遠超乎我們的想象，看來這次山羊隊是本次森林運動會的最全面的隊伍了！
下一個出場的是專門從南極趕回來的企鵝隊！他們的反應相當?shù)目?，而且射擊也很好，看來企鵝隊這次是為了射擊和跳水的金牌而來的。然后出場的是豹子隊，他們的短跑真的是算森林第一了！然后出場的`是鴕鳥隊，他們的長跑比賽那可說是無人可以和他們競爭啊！而且唯一對企鵝隊的跳水奪金有威脅的就是鴕鳥隊。鴕鳥隊走完之后，還有最后一個隊：機械鼠隊。你可別小看他們，他們的足球和籃球還有排球是森林第一，還有乒乓球也是森林第一，但是其他方面你真的要小看他們了。
而且機械鼠不是像老鼠那么矮小，而是向獅子那么大的身體一樣大。然后就開始傳遞火炬了。首先接下圣火的是兔子隊代表小兔兔，然后小兔兔傳給了棕熊隊代表：黑熊，然后又把圣火傳給了大象隊代表：大象，然后又傳給了山羊隊代表：小山羊，然后小山羊又傳給了企鵝隊代表：南極企鵝，然后又傳給了鴕鳥隊代表：小鴕鳥，然后又傳給了機械鼠。機械鼠跑到了舞臺中間，點燃了火炬，剎那間所有隊持著激動的心情離開了運動會開幕式。
小猴子你好作文 篇2
春季動物運動會開始了，動物們紛紛跑去參加。
運動會開始了，首先是兔子和烏龜賽跑，由大象做裁判。兔子神氣地走上賽場，它對烏龜說：“今天我不會在樹下睡覺了，一定會贏了你?！睘觚斦f：“那咱們就走著瞧?！遍_始跑步了，兔子像一支離弦的箭一樣跑了過去，烏龜還在慢吞吞地跑著，落在了后面，這次兔子贏得了獎杯?？墒菫觚斶€在堅持不懈地跑著。
大猩猩參加的是舉重比賽，只見它昂首挺胸地走上臺，雙手用力捶打著自己的胸脯，自豪地看著臺下的每一位觀眾。比賽正式開始了，大猩猩猛吸一口氣，雙手就把杠鈴抬了起來，還堅持了一分鐘才放下。
最后一個項目是大象和小熊進行拔河比賽。開始比賽了，小熊用力地把繩子拉到了自己這邊。大象盡管已經(jīng)累得精疲力竭，臉色發(fā)紅，但它還是堅持不懈地拉著，最后，大象獲得了勝利，贏得了臺下動物們的'歡呼聲。
運動會結束了，森林終于恢復了平靜。大家玩得非常高興，都期待著下次運動會的到來。
小猴子你好作文 篇3
在一座森林里，住著一些活潑可愛的動物，他們和睦相處。
直到有一天，一只從國外來到這里的猴子提出一個意見：“從現(xiàn)在開始，你們每人準備一項體育項目，如果沒有準備的，我就把他踢出去，不能在留在這個森林里!”動物們聽了，非常害怕，生怕被踢出這個充滿和平的大家園，就開始每人準備了一項自己最拿手的體育項目。
大家從此變的疏遠了，因為大家都在準備著自己的項目，沒有時間去理他的好朋友。時間一天一天的過去了，離運動會的時間越來越近了，就這樣，森林里的氣氛從大家一起玩變得疏遠了，然后又變得孤寂了。再也沒有以前快樂的時光了……
比賽那天終于到來了!大家都非常的緊張!猴子宣布比賽的項目：“大家聽著啊，我是你們的裁判，首先比賽的項目有：1、長跑，2、拳擊，3、游泳，跳水，4、飛翔(看誰飛得高)5、跳遠，6……”大家聽了，非常開心，都認為自己一定不會被踢出去，可是他們萬萬沒有想到的是，猴子裁判的要求實在是太高了：長跑，要在1分鐘內跑完200米；拳擊，后面有一條彈性很強的帶子綁著(大家根本就動不了)；游泳，要在水里憋氣5分鐘；跳水，從2米高的地方跳下來，水花不能太大……
“天啊!要求太高了吧？”袋鼠先生哀求道，可是猴子裁判就是不聽，還把嘴巴撅得老高，都可以掛一個水桶了?！熬褪前。l能跑得那么快啊!根本就是不可能的嘛？什么爛比賽啊!”兔子小姐不服地說，“就是啊，怎么可能嘛？要不你試試看咯!簡直就是在亂規(guī)定啊!”許多參賽選手都非常的不服氣，都在打抱不平，可是那猴子根本就聽不進去。他拿起一把，對著天空打了一槍，動物們都立即安靜下來了，“現(xiàn)在比賽正式開始了。各就各位，預備!開始!”猴子發(fā)出了命令，可是參賽選手都跑得非常慢，都跟著裁判作對，猴子非常的失望，又走到了另外的比賽場地，沒想到的是，這里參賽選手跟跑步的參賽選手一模一樣，都在跟他作對，每個比賽場地都是一樣的，都在跟他做對。
猴子意識到了自己的`錯誤，就對動物們說：“對不起，我是從國外來的，我家非常有錢，我媽媽非常寵我，所以我就變成了這樣了，多虧你們對我這樣做，使我意識到了自己的錯誤。我會改正的，請你們原諒我?！罢f著低下了頭。動物們見了覺得猴子已經(jīng)認識到了自己的錯誤，就原諒他吧!
“我們決定原諒你了，我們交個朋友，怎么樣??？”袋鼠先生主動跟猴子說，說著把手伸了出去，等待著猴子的回應。猴子遲疑了一下，把他那雙冰冷的手放在了那雙又大又溫暖的手上。
從那一刻開始，他們成為了好朋友，彼此的心緊緊相連，猴子從那以后都待人誠懇，不再自以為是了。
森林的動物們又開始和睦相處了，笑聲充滿了整座森林。
小猴子你好作文 篇4
今天，森林里非常熱鬧，小鳥唱起來好聽的歌曲，大象提起了長長的`鼻子，“嘟嘟嘟的吹起了長號”噢！原來森林里的小動物舉辦了一個運動會。比賽的小動物有：狐貍、小馬、小兔子、小猴子。
森林運動會開始了。比賽的項目有：賽跑、爬樹、跳遠。第一個項目是：賽跑，槍聲一響，小馬就第一個沖出起跑線，小兔子一蹦一跳的，跑在最后一名。第2個比賽項目是爬樹，小猴子是爬樹的好能手狐貍非常狡猾，他拿起幾個桃子往地上一放。他以為小猴子會被他引下來。小猴子可不是會因為幾個桃子就輸?shù)舯荣悾詈蠛镒舆€是爬樹比賽的第一名，第三個項目是跳遠。小兔子一跳，就能跳很遠，第三個項目果然是小兔子贏了。
這就是森林運動會。
小猴子你好作文 篇5
在茂密的大森林里，生活著很多可愛的小動物，一年一度森林運動會開始啦！
第一個比賽項目是飛翔，由老鷹和黃鷹比賽看誰飛得最高最遠，比賽開始老鷹飛一步，黃鷹飛一步，剛開始它們不分上下。后來難題到了，黃鷹沒看路撞到了一顆樹上，掉了下來。比賽結果是老鷹贏了。
第二個比賽項目是比誰的`功夫好，由我們的功夫熊貓和我們的功夫猴子來比賽。比賽很激烈，不分上下，功夫猴子跳到了一棵樹上，功夫熊貓就猛烈地追過去了，功夫猴子見了又迅速地跳到了另一顆樹上。功夫熊貓還是緊追不放，一直這樣子追逐著，還是追不上功夫猴子。功夫熊貓看得頭暈目眩，昏倒在地下。比賽結束了，功夫猴子勝出。
最后，裁判宣布，比賽結束。大家給參賽選手們掌聲鼓勵，給冠軍頒發(fā)獎杯，此次動物運動會圓滿結束。
小猴子你好作文 篇6
大象決定舉辦一場有趣的運動會。很多動物都來參加，有山羊、雞、狗、猴子、貓來當賽跑運動員。
比賽那天，其他動物都來看熱鬧。只見大象給山羊戴上青草項鏈，給雞戴上玉米項鏈，給狗戴上骨頭項鏈，給猴子戴上香蕉項鏈給貓戴上小魚項鏈。大家都覺得很奇怪，大象解釋說： 這是一場特殊的比賽。運動員必須戴著各自的項鏈，從這里一直跑到對面山坡上的`大松樹旁，然后返回來，路上不許丟項鏈，誰就是冠軍。
比賽開始了。運動員們拼命的跑，可沒多遠，都受不了食物的引誘。青草一個勁地往山羊的鼻子里鉆，狗被骨頭饞得直流口水......
猴子建議說： 咱們還是把項鏈換一下吧！ 雞、狗、都贊成，只有山羊不同意。它們也顧不了那么多，急忙換了項鏈，繼續(xù)向前跑。山羊幾次想把青草吃掉，可她還是克制住自己，它想： 不能吃！一定不能吃！
山羊終于跑回終點，其他運動員早已跑得終點等它了。大象正準備把金牌給山羊戴上時，猴子喊了起來： 不公平，不公平！我們雖然把項鏈換了，可是沒有丟??！ 大象說： 其實，這是一場耐力和毅力的比賽。你們雖然沒有丟掉項鏈，可戴的畢竟不是自己的，山羊順利的完成了這場特殊的比賽。所以，山羊才是真正的冠軍！ 說完，便把那塊金光閃閃的金牌掛在山羊的脖子上。森林里頓時響起了一片歡呼聲。
小猴子你好作文 篇7
在森林里也有運動會，獅子長官是森林奧運會的主辦人。當年兔子和烏龜?shù)馁惻芫褪撬o舉辦的，結果如何大家也知道了。那是烏龜在趁兔子睡懶覺的時候贏的?？蛇@次不一樣了，“監(jiān)跑官”黃鸝小姐要在比賽的時候監(jiān)視他們；7月底，一年一度的森林奧運會就要召開了。
比賽那天，有青蛙大叔、牛大伯、老虎副主席、山羊郵遞員、兔子先生、熊貓。。。。它們其中老虎副主席就在上一屆的森林奧運會中得了第一名，山羊郵遞員得了二等獎，牛大伯得了三等獎。至于兔子和青蛙，因為賽前吵架，在比賽中你撞我，我撞你，最后被視為犯規(guī)，所以他倆就不得獎項了。這次，他倆也是這樣。老虎可是胸有成竹。山羊郵遞員也是驕傲不以。
“預備，開始。”在猴子的`一聲令下，他們像吃了火藥似的，一齊向前沖。領先的是老虎隊員，次位是山羊隊員。他們直視前方，不幸的是老虎突然被樹藤拌倒了，跌了個狗肯泥。山羊暫時領先。可山羊跑了不到一半的路程，就累得不行了。而青蛙還在和兔子吵架，沒完沒了。牛大伯慢悠悠的跑著。而熊貓認真地跑著每一步，雖然他很胖，但是他從來都不灰心。
大家都跑到最后的沖刺階段了，他們都想得到第一名?？删驮谧詈蟮囊粍x那，熊貓沖過去，獲得了森林運動會的第一名。青蛙得了第二名，老虎得了第三名。
在領獎臺上，熊貓笑著向大家揮著自己的獎牌；青蛙還在吵架；老虎呢，正在拿著鐵鋸去鋸樹藤呢。
小猴子你好作文 篇8
一年一度的`森林運動會開始了！每次只能五位運動員參加。這次參加的運動員是小鹿、小狐貍、小兔、烏龜和蝸牛，有兩只小鳥當裁判。
比賽開始了！只見小鹿在最前面，狐貍想：這樣下去也不是辦法。小狐貍靈機一動，想：我可以從樹上一直跳到終點。于是，小狐貍就這樣去做了，可剛跳到一半，小狐貍發(fā)現(xiàn)跳反方向了，它又轉過來，慌慌張張地往前跳。
小兔子想：在龜兔賽跑里，讓烏龜?shù)昧说谝?。這一次，我不會輸?shù)?。于是，小兔子加快了步伐?/p>
小烏龜和小蝸牛在最后，它們看見前面有一個坡，它們縮進殼里，一直滾到山腳下，眼看終點就在前面了，它們高興極了！
除了它們倆，其它動物都跑在了前面。小烏龜和小蝸牛雖然排在了最后，不過小鳥認為大獎該給它們倆。
你知道為什么嗎？因為它們倆都有堅持不懈的精神。
小猴子你好作文 篇9
1、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應社會的發(fā)展。
2、結尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
3、文章開頭引人入勝，吸引讀者?！c面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
4、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進扎扎實實是你今后寫作努力的方向
5、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。
6、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
7、通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
8、作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！
9、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣
10、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
11、文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。
12、這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
13、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內涵。
14、敘述自然生動結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
小猴子你好作文 篇10
1、 好詞佳句不斷往外冒，比我用肥皂水吹出的泡泡還要多，佩服。
——鮑提多小老師
2、 字能不能寫好看點，都成雞爪子了，請客啊。
——朱文靜小老師
3、 語句十分通順，許多地方不用修改，讓我的鋼筆休息得很爽。
——張靜小老師
4、 拜托以后把標點符號的位置打正確了，以免它們笑話你。
——劉浩小老師
5、 標題還是不錯的，仿佛在干旱的沙漠找到的一汪清泉。
——胡蕾小老師
6、 讀你的作文，就像有人在給我催眠。
——潘美琴小老師
7、 有的句子沒法讀通，猶如一條堵塞的下水管道。
——張靜小老師
8、 根據(jù)要求應該是寫你媽媽小時候的故事，后面怎么把她表哥的事情寫了一大堆？這是嚴重跑題，都跑到北京去了。
——鮑提多小老師
9、 標題比較新鮮，如活蹦亂跳剛網(wǎng)到的魚。
——胡蕾小老師
10、 文中第三小節(jié)和第四小節(jié)之間缺少過渡句，讀到那兒感覺獨腳跳一樣，一蹦一蹦的，讓人莫名其妙。
——潘美琴小老師
小猴子你好作文 篇11
在一個美麗寧靜的大森林中，一場2年一度的運動會拉開了帷幕。
首先是舉重比賽，上場的.是大象和螞蟻，還有黑熊。大象鼻子一卷，一個200斤的杠鈴高高懸上了天；黑熊毫不示弱，也穩(wěn)穩(wěn)地把杠鈴舉過頭頂?？晌浵來斨涣４竺渍杆俚貜淖蠖伺艿接叶耍謴挠叶伺艿阶蠖?。“嘿，舉著個大米粒，居然敢上臺？”臺下沸騰了。山羊裁判說："好，冠軍是螞蟻，因為螞蟻能舉起是自己身體重量的幾倍，而是其他選手所不能做到的?！庇^眾為螞蟻鼓起了掌。
下面是有由馬和豹子比賽的長跑比賽。開始時豹子遙遙領先，馬落后了?？杀訛榻档蜕眢w的溫度，漸漸慢了下來，馬抓緊機會，超過豹子，一口氣沖到了終點。長跑冠軍就是馬。豹子不服氣，又決定去參加短跑。當然，短跑冠軍非豹子莫屬了。
還有跳水比賽，跳高比賽……
森林運動會真是豐富多采。
小猴子你好作文 篇12
老猴子最愛給小猴子出難題了。這天，它又給小猴子出了一道難題。老猴子拿來一只竹籃，對小猴子說：“快去池塘打一籃水來!”小猴子看著竹籃，張著大嘴驚奇地問：“爺爺，竹籃打水一場空呀!這怎么可能裝水呢?”看著小猴子吃驚的樣子，老猴子笑瞇瞇地說：“那你就好好地動動腦筋嘍?！?/p>
小猴子提著竹籃一邊走一邊思考著，不知不覺就來到了池塘邊。池塘里的水清澈透明，碧綠的荷葉飄浮在水面上，像一個大圓盤。魚兒躲在荷葉下，好像在玩捉迷藏。一只調皮的小青蛙躍出水面，跳到荷葉上，然后又蹦到岸邊，幾滴小水珠留在了荷葉上，晶瑩的小水珠在荷葉上晃來晃去，好像躺在搖籃里似的悠閑自得。
“多美的景色呀!”小猴感嘆著。突然他眼前一亮，想到了一個極好的辦法，“如果把荷葉鋪在竹籃里，水就不會漏下去了，這樣竹籃不就可以裝水了嗎?”想到這里，小猴子快速的.摘了幾片荷葉，把它們鋪在竹籃里，輕輕松松地打了一籃水，高高興興地回家了。
回到家里，小猴子把一籃水往老猴子面前一放，得意地說：“爺爺，瞧我把水打回來了!”老猴子高興地說：“你可真是一個聰明的小猴呀!你瞧，只要你肯動腦筋，竹籃打水就不會是一場空啦!”
教師評語：本文篇幅雖短小，但卻寫出了大樂趣，體現(xiàn)了小作者的高水平!作者善于觀察，抓住了畫面的內容，更善于描寫與想像。無論是故事敘事過程的條理，環(huán)境描寫的生動，還是動物的心理等描寫，無不成功!
小猴子你好作文 篇13
森林里的動物們得知中國健兒在廣州亞運會上獲得了199枚金牌的消息后，欣喜萬分。它們也決定召開一次運動會。動物們紛紛到大象伯伯家報名，大象伯伯累得都已經(jīng)三天沒睡覺了，連夜讓動物們報名，直到今天，動物們才漸漸地減少了，今天晚上大象伯伯終于可以睡個安穩(wěn)覺了。
第二天，只聽樹上的鳥兒一叫，動物們各個都去嶄新的森林運動場抓緊練習自己的特長，因為明天就要舉行隆重的運動會它們都想拿冠軍。很快到了第三天，運動員們都早早地起了床，穿上自己喜愛的鞋子，陸陸續(xù)續(xù)地來到森林運動場就位，觀眾席上已經(jīng)人山人海。第一場比賽是200米長跑，“運動員是：排在第一跑道的是美洲豹，排在第二跑道的是老虎，排在第三跑道的是獅子，排在第四跑道的是小狗，排在第五跑道的.是小猴，排在第六跑道的是小花貓，這場比賽究竟誰會贏呢？讓我們一起來期待吧！預備！開始！大象伯伯大聲說道。運動員們像離弦地箭一樣沖向終點。
突然，第六跑道的小花貓一下子摔倒了，這是，排在第一跑道的美洲豹看到了急忙停了下來，看到小紅貓痛苦的表情，美洲豹把它扶到了賽場外，美洲豹想重新回道賽場上，一看已經(jīng)來不及了，獅子已經(jīng)跑到了終點，它高興地說：太好了，我得了第一名“美洲豹低下了頭，心情有點沮喪。比賽結束了，要舉行頒獎典禮，大象伯伯宣布：200米長跑冠軍是美洲豹，美洲豹疑惑不解，感到很意外，觀眾們你看看我，我看看你覺得很奇怪，大象伯伯繼續(xù)說：“美洲豹不顧自己的比賽成績把摔傷的小花貓扶到了場外，這種助人為樂的精神是值得我們大家學習的，雖然，比賽已經(jīng)結束，你們看，這冠軍獎牌該不該給美洲豹？”觀眾們聽了都點點頭，美洲豹開心極了，全場熱烈的掌聲為它響起。
小猴子你好作文 篇14
夏天到了，知了熱得在樹上叫，森林運動場卻格外熱鬧。由于三年一度的森林運動會馬上要開幕了。整個森林的動物都在慶祝，運動員們則捋臂將拳，迫不及待地要參加比賽?？墒?，意外的'事情發(fā)生了——
開幕式結束后，比賽開始了。第一項比賽是劃船，可一些觀眾由于太高興了，不小心跌入水中。比賽變成了“救動物賽龍舟”，運動員劃著超長的船，把賽道上的動物都救上來，再沖向終點。終極，運動員不是一個沒救就是翻船了。那些落水沒救上來的動物是被治理職員救上來的。
第二項比賽是打籃球，由“雄獅隊”對戰(zhàn)“肥豬隊”。忽然，一群鳥飛來了，比賽變成了“陸空籃球大賽”，天上地下的隊員一起進攻。終極雄獅隊以498個球大勝肥豬隊，肥豬隊只投進了99個。
第三項比賽是爬樹。運動員被小朋友玩的氣球纏住了，變成“飛天大賽”，結果氣球在空中全體爆炸，運動員們住進了病院。
趣味運動會正在進行中，請帶上你的想象“門票”去觀看吧！
小猴子你好作文 篇15
有一天，森林里的小動物都聚在一起，開運動會。小狗被推舉為裁判員，它手持話筒，高聲宣布：“森林運動會，現(xiàn)在開始?！钡谝粋€項目是跳遠比賽。兔子先來跳。只見他身子蹲在地上，手臂擺動了幾下，雙腳使勁一蹬，就跳了出去，穩(wěn)穩(wěn)地落在了沙坑里。其他的動物沒有一個超過小兔，所以小兔得了冠軍。
下一個是短跑比賽。十幾只動物站在跑道，小狗的哨子一響，動物都撒開長腿，像離弦的箭一樣，朝終點奔去。因為獵豹的腿長，速度又快，因此它第一個沖到了終點，成為了冠軍?？磁_上立即響起了雷鳴般的`掌聲，還有的動物高興得跳了起來。
最熱鬧的是長跑比賽。幾十只動物排成一排，口哨一響，動物們就閃電一樣沖出起點。賽場上頓時塵土飛揚、掌聲四起?？磁_上的動物也都加油助威。最終，小馬得到了第一。
最后一個項目是游泳比賽。小鴨想：我肯定是冠軍。比賽開始了，動物們紛紛“撲通撲通”地跳進了河里。小鴨用腳用力劃水，果然不出所料，小鴨得到了冠軍。
比賽結束后，動物們議論紛紛，說誰是最后的冠軍。小狗說：“尺有所短，寸有所長。你們各有各的長處，因此大家都是冠軍。”動物們聽了，都高興地笑了。
最新趣事作文推薦九篇
對于學生來說，掌握作文寫作是非常重要的，寫作是作家們創(chuàng)作文學作品重要的途徑之一。好的作文都是經(jīng)過反復推敲和修改的，比較實用的作文一般要到哪里去找呢？在此，你不妨閱讀一下最新趣事作文推薦九篇，相信一定會對你有所幫助。
趣事作文 篇1
大年三十那天晚上，我們家發(fā)生了一件特別的事情。讓我給大家說一說吧。
“一百、兩百……”媽媽望了望在屋里數(shù)壓歲錢的我，說：“你這個小財迷！”
我沒有理會媽媽，問：“你說我今年會得多少壓歲錢？”“反正你不會沒有壓歲錢的！”媽媽忽然抬頭看了看表：“呀！該做飯了！”
我望望“咕咕”‘叫的肚子，問媽媽：“今晚我們做什么飯呀？”
“對了，我們的新日歷上不是有食譜嗎？我們按照上面的食譜做幾道菜吧，你瞧瞧上面有什么菜？”
我翻開日歷，對媽媽喊：“有南瓜湯、人掌炒肉絲、還有水果沙拉呢！”
“給我看看?！眿寢尳舆^日歷，邊看便說道：“這道菜不錯，這道也可以……”
“媽，這道菜的插圖看起來很好吃！”
“好，我就做這道菜！”
媽媽趕緊按照上面所說的準備：“嗯，豬肉呀，家里有……”媽媽正看著，忽然冒出一句：“咦？怎么還有？也能吃呀！”我馬上察覺到：菜名應該念錯了吧？于是我一把搶過日歷，沒錯呀，就是人掌炒肉絲！我又發(fā)現(xiàn)了異常——日歷上折過了一角！我取開后發(fā)現(xiàn)是“仙人掌炒肉絲”！
媽媽好像也察覺到了，扭過頭來，朝我喊：“這、這也太離奇了！人掌！人的手炒肉絲呀！菜名了吧！”媽媽也搶過日歷，左看右看，然后哈哈大笑起來：“哈哈，是仙人掌??！”我也哈哈大笑起來。聽見我們倆的笑聲聞訊趕來，說：“你們干什么呢？笑得那么！”我伸了伸舌頭：“嘿嘿，看日歷去吧！”“日歷？日歷怎么啦？”我笑了好長時間才停了下來。“仙人掌炒肉絲被我看成人掌炒肉絲了！”“哈哈！哈哈哈！”
這是一個多么的夜晚！
趣事作文 篇2
一個夏天的晚上，我正在寫日記，突然耳邊聽見嗡嗡聲，我順手向著聲音方向一抓，有兩只蚊子正在手心里奮力拍翅，想從我的手里逃脫，弄的我的手心癢癢的。手一松，它們飛走了。
蚊子飛走了，我聽不見聲音，還以為蚊子嚇得不敢來了呢。我得意的繼續(xù)寫日記，可是這場風波并沒有停下來，才過了三分鐘，我突然覺得手臂又痛又癢的，一看，胳膊上腫了一個大包。我立刻想起了那兩只蚊子，生氣地舞動著鉛筆和蠅拍，在屋里尋找：書桌下、床上、燈上、床下花費了我九牛二虎之力，總算在墻角發(fā)現(xiàn)了它們。我悄悄地走到它們身邊，然后用蠅拍毫不客氣地把它們拍死了。
看著被拍死的蚊子，我洋洋自得的說：哈哈，該死的臭蚊子，讓你們吸我的血，拍死你們看你們怎么去害人。
趣事作文 篇3
一天，晚上，當我睡著時，有一只蚊子在叮我，我發(fā)現(xiàn)了它，用雙手拍蚊子，拍不到它，它還叫來三兩只蚊子，這樣就開始了“人蚊大戰(zhàn)”。
我連忙拿了拍子，拼命地向蚊子大軍打去，它們一下子散開了，我憤憤不平地，眼睛好像冒著火，用腳用力的地走去抽屜，拿出電蚊香，馬上開開關。
一陣陣滅蚊的香味向蚊子大軍飄去，最大的蚊子——蚊子首領領著大軍沖向我，它們好像一點都不怕滅蚊香。
我又從抽屜里拿滅蚊水放在桌上，我一聲大笑說：“看你死不死?！蔽野褱缥盟旁谧郎?，拿起電蚊香的機器，電蚊香發(fā)出一種香味，這香味，是蚊子的末日，可是這令人生氣的蚊子大軍好像一點都不在意這蚊香的存在。
我更生氣了，拿出我的殺傷力武器——防蚊水，一淋，蚊子有一只死了。我好像惹怒了蚊子大軍，它們飛快地沖向我，叮我，咬我，我非常生氣。
我再拿出殺傷力一百的武器，我拿出打火機，突然一只蚊子向我撲來，我連忙一打出火，燒死了這只蚊子。我連忙點著蚊香，一陣子，房子間里充滿了香味，它們發(fā)火了，它身上的白紋出現(xiàn)了，我拿起拍子，用九牛二虎之力打向蚊子大軍，我發(fā)火了，在箱子里拿出電蚊拍，我開始終結這場大戰(zhàn)。
趣事作文 篇4
12月28日周六，蝴蝶小隊的同學們齊聚印象城沃爾瑪超市門口，開展了一次別開生面的采購活動。
活動約定兩人一組，在規(guī)定的時間內，用50元以內，采購6樣家里必須的生活用品，包括牛奶、面包、面條、蘋果、西紅柿、黃瓜等。以前這些都是家長買好，而這次由小朋友們自己開動腦筋，精打細算，找到并在預算內完成采購。活動分了五隊，藍隊是張博雅、佘雨騁；黃隊是張樂怡、寶珠；卡其隊是王子銘、王建坤；紫隊是張佳妮、沈存義；紅隊是吳振義、鐘鎮(zhèn)儀。小采購員們聽完超市王經(jīng)理宣布規(guī)則后，一起進入超市，他們分工協(xié)作，主動與售貨員溝通，有的記賬，有的算錢，有的問路，在買什么東西上，兩人友好商量。
最后，每個小組都很好地完成了采購任務，其中卡其隊15分鐘花36。9，獲得速度獎；黃隊34分鐘花49。9，獲得精打細算獎；紫隊25分鐘花35。4，獲和諧獎；紅隊33分鐘花41。4，獲最佳眼光獎；藍隊21分鐘花29。4，獲小當家鼓勵獎。超市購物結束后，同學們還參加了香皂DIY活動，每個同學又用自己喜歡的顏色和原料，自己動手定制了一塊造型獨特的香皂。
周末趣事通過這些活動，同學們增進了友誼、鍛煉了溝通能力，培養(yǎng)了協(xié)作精神，過了一個很有意義的周末。
趣事作文 篇5
我們家有四個成員：風趣的爸爸，勤勞的媽媽，文靜的表姐和調皮的我，組成了一個幸福美滿的家庭。
提起我們家那有趣的事可真不少。我們每個人都能唱一臺戲，而且又都是主角。如果你有興趣的話，就來聽聽這一年一度的元旦家庭聯(lián)歡會吧。
這天晚上，全家人圍坐在一起，爸爸“毛遂自薦”，要當主持人兼演員。瞧，爸爸往客廳中間一站，那大塊頭，擋住了半個“舞臺”，好在他西裝革履，風度翩翩，這真有點兒少兒節(jié)目主持人董浩叔叔的派頭兒。
“你樂我樂大聯(lián)歡，大家歡樂團圓迎新年，人人獻藝來表演，生活一年比一年更美滿?！?/p>
元旦聯(lián)歡會在主持人簡短的致詞之后開始，第一個節(jié)目由媽媽為大家表演。
媽媽神采奕奕地站起來說：“我為大家唱幾首歌，第一首是《心愿》?！眿寢寷_我點點頭，我彈起了電子琴，媽媽唱出了味亮的歌聲：“我有一個美好的心愿。希望永存人間，啦……啦……啦……”媽媽表演完了，表姐站了起來，用京腔叫板：“新秀丫丫駕到！”表姐一步邁向“舞臺”，開始表演起來。只見她一身紅衣，頭截紅尖頂帽，頂上白球隨著她的身體來回翻動，嘴上掛著“白胡子”，還真像圣誕老人，嘴里念念有詞：“今年我老漢七十三，眼不花來腰不彎，就愛聽那流行曲，更愛看那動畫片……”表姐的動作可笑極了，我的肚皮都快笑破了。
聯(lián)歡會的最后一項是戴面具跳友誼舞。媽媽戴著羊面具走上舞臺，并邀請我“小白兔”跳舞，我和媽媽優(yōu)美的舞姿打動了爸爸和表姐，他們再也坐不住了，也跟著跳了起來，哈哈……大家開懷大笑，在一片歡歌笑語中，結束了我們的家庭元旦聯(lián)歡會。我的家多么溫馨，多么美好?。?/p>
趣事作文 篇6
今天，媽媽分配了我和哥哥一個小任務，不過說起來也是一個很艱巨的任務。任務是；將家里打掃的干干凈凈，不留死角。'’是遵命‘’。我和哥哥齊聲說。由于媽媽長時期干家務活，我和媽媽推選為總指揮，總指揮開始發(fā)話了：”紫卉，你去打掃衛(wèi)生間，你哥和我打掃客廳和廚房和臥室。沒有什么不滿吧。那就開始干吧。
說干就干，媽媽連勞動工具都準備好了。于是我們就開始了。衛(wèi)生間的墻壁上有很多污漬，我用抹布擦了幾遍還是不干凈，最后我用上了殺手锏，“奇強牌洗潔精”用了它以后墻壁果然干凈了許多，洗手池上的污漬也很多，用抹布擦干凈了。龍頭上有許多臟手印，用抹布擦干凈了。地上有許多鞋印，我用拖把認認真真托起了地，不一兒衛(wèi)生間就被我打掃干凈了。
沒過一會兒，家里被我們三個打掃的干干凈凈。真開心呀。
趣事作文 篇7
一年一度的五一勞動節(jié)到了。盼星星，盼月亮，終于可以放長假了!每天可以寫寫作業(yè)，看看電視，玩玩電腦，探訪親朋好友，真是樂不思蜀!在這個五一里，我們全家打算去姑姑的早餐店里作客，準備學學待客之道。
五一的早晨，我們全家早早地來到了姑姑的店里，姑姑已經(jīng)打開了店門，在擺設桌椅。一見我們來了，便請我們吃了香噴噴的手工面和水餃，吃完后，還能配上一碗熱騰騰的湯，真是想得周到!
八點鐘要到了，陸陸續(xù)續(xù)地來了些客人，他們有的吃面，有的吃粉絲，有的吃水餃，每個人還多喝一碗湯，姑姑差不多要洗一天十幾個客人，一人兩個碗的碗數(shù)，還要負責店面的清潔，家中的鎖事，真的是忙得不可開交。加上今天是五一，人更是多?？吹竭@里，我決定幫姑姑一天，做一天的早餐店的小小服務生。
首先，我要收拾碗筷。我先把客人吃的碗筷收拾好，放到洗碗池里，按大小疊好，再把桌子抹干凈，迎接下一位客人的光臨。我走進走出，忙前忙后，忙到了十點多，終于客人都走了。我就把桌子收起來。
接著，我要幫手洗碗。我和姑姑蹲到洗手池旁，打開水龍頭準備洗碗。望著兩三疊厚厚的碗，不禁大驚失色道：“姑姑，怎么有這么多的碗呀!”姑姑笑了笑，說道：“客人多碗就多呀，你現(xiàn)在知道掙錢不容易了吧!今天是勞動節(jié)，就讓我們在勞動節(jié)中好好勞動吧!”說干就干，我和姑姑分工起來，她洗碗，我用水濾凈。經(jīng)過我倆的努力，終于洗好了碗。
一個上午過去了，我在下午還得盡上我這個小店員的最后一個義務，那就是拖店面的`地板。這可難不倒我，因為拖地是我的強項。我二話不說，拿起拖把，沾上水擰干后就不動聲色地拖了起來。姑姑的店面雖不大，但雜物卻比較多，總是擋住拖把，所以我左拖右甩根本行不通。我只好搬開雜物，一點一點地拖。時間一分一秒地過去，成功也終于在一場汗流浹背后迎來。
傍晚就要來臨，我們要回家了。姑姑給我買了一條雪糕以作感謝。品嘗著冰涼的雪糕，我回想著剛剛的勞動?！拔逡弧眲趧庸?jié)就在我的勞動中過去了，我認為這個五一讓我明白了勞動的可貴，也讓我在五一里學會了勞動。讓我們勞動在“五一”吧!
趣事作文 篇8
早上，小明扛著魚竿，提著魚簍去小河邊釣魚。
天空瓦藍瓦藍的，太陽公公笑瞇瞇地從東邊出來散步。遠處連綿起伏的群山像一頂頂藍色的帳篷。近處的小河彎彎曲曲伸向遠處，河水清澈見底，一群小魚在水里快活地游來游去，幾條調皮的小魚還不時探出頭來吹幾個泡泡，水面頓時漾起一道道波紋。河邊的草地綠油油的，像是一條地毯，上面還點綴著朵朵小花。河邊的柳樹枝繁葉茂，長長的柳枝隨風飛舞，一只小知了在柳樹上正在開個人演唱會呢。
小明來到小河邊，顧不得欣賞這一切，便迫不及待地給魚鉤套上魚餌，把魚鉤甩進河里。小明緊緊握著魚竿，身體稍稍向前傾，全神貫注地注視著水面。一會兒，小明就熱得滿頭大汗，可他顧不上擦一擦。突然，魚浮往下沉了，小明迅速把魚竿往上一提，可是什么都沒有，小明并不灰心，他又把魚鉤使勁扔進河里，耐心等待著。那條貪吃的小魚又回來了，忍住，忍住，魚兒吃住魚鉤了。小明飛快地拉起了魚竿，他終于釣到了一條又大又肥的魚了，小明樂得咧開了嘴！
生活、學習就像釣魚，只要用心，什么都難不到！
趣事作文 篇9
春節(jié)，實際上也就過那么一天，具體點應該是除夕這一個晚上。這不，下午我和爸爸一起貼好了春聯(lián)，爸媽兩人做好了餃子餡兒，我們全家就開始忙活包餃子了……
我主動向媽媽情愿：“我來搟皮兒?！眿寢屚饬?。弟弟小，就在旁邊“打雜”，一會兒拿個蒜在碗里“咚咚咚、咚咚咚”敲個不停，一會兒又拿個一角硬幣在一邊跳舞。我和父母正在一旁專心致志的工作時，突然聽見弟弟“啪嗒”摔了一跤，一家人哄堂大笑起來。媽媽把那個硬幣包在了餃子里，說什么誰吃到了硬幣來年準能發(fā)財，爸爸笑她封建迷信，她還硬是跟爸爸犟了起來。
“開鍋嘍！”爸爸把一盤熱氣騰騰的餃子端上桌子。弟弟打開電視，正好開了春晚。吃著香噴噴的餃子，看著熱鬧的晚會，那感覺叫一個“倍兒爽！”正當笑著那接地氣的郝健時，我的牙齒被一塊不知道是什么東西的東西狠狠地“頂”了一下，一個硬幣一下從嘴里掉了出來。弟弟笑噴了，爸爸開玩笑的說：“今年給咱賺大錢唄！”啊！我暈了！
接著媽媽發(fā)言了：“在新的一年里祝我兩個兒子學習進步，天天向上?！卑职盅a充道：“一馬當先，馬到成功?！蔽艺f：“祝大家在馬年萬事如意，心想事成?！蹦阋欢ㄏ胫赖艿苷f什么了吧，他呀，看著馮鞏笑都笑不過來，哪有心思說話呀！
節(jié)目都表演完了，就還有“難忘今宵”了，是時候跟大家說再見了。也祝各位在中考線上拼搏的同學們在馬年中考中馬到成功！
最新機會作文(推薦10篇)
作文是一項能夠提高我們人際交往能力的技能，不斷練習寫作可以提高我們的寫作速度和準確性。怎么樣的作文才算寫得好？為了更好地滿足您的需求我們編輯了“機會作文”，要是還想知道更多信息請繼續(xù)關注我們的網(wǎng)站！
機會作文 篇1
第一篇：抓住機會
早上第四節(jié)課，英語老師走進教室時拿著一個榮譽證書和一個硬皮本，高興地走上講臺說：“祝賀何英博同學榮獲未央?yún)^(qū)英語書寫大賽二等獎，特發(fā)此證，以茲鼓勵！”我伴隨著同學們的掌聲走上了講臺，當我接過獎狀時，同學們向我投來羨慕的目光，我樂得合不擾嘴，心里就像吃了蜜一樣甜，回想那段日子真是感慨萬千，那時我一直想把字練好，非常羨慕我同桌譚莎，看著她的“A、A+”我便下定決心，一定要超過她，抱著這種決心，我認真對待每次書寫，作業(yè)都一筆一劃的寫工整。我就象曾國藩一樣幸運，迎來了書寫大賽。
備戰(zhàn)的日子里，我絲毫不敢懈怠，終于我過五關斬六將沖到了英語書寫大賽的總決賽。在一間一百多人的大教室里，我特別緊張，但又很激動，心里只有一個信念：何英博，一定要把握機會，放棄不是你的性格……”就這樣，我迎來了肯定的回報。
其實這次大賽每個人都有機會，都可以參加，可是有些人在一開始的思想斗爭中就失敗了，我印證了一句名言：上帝給每個人的機會都是一樣的，主要看你珍不珍惜。漢高祖劉邦就抓住了機會，用七年時間給自己一個華麗大轉身，由小混混變?yōu)橐淮熳?，我也嘗了抓住機會的好處，我一定要抓住每一次機會，并讓自己的每次付出都換來華麗的回報！
第二篇：抓住機會吧，朋友
人生，是一場戲，看你能否捉住機會，成為主角；人生，又是一盤棋，把握時機，打敗敵人，創(chuàng)造生命輝煌；人生，還是一條路，路上布滿荊棘，要靠你抓住機會走過……
哎，又生病了！無奈的我拿起藥物，截住兩粒藥，把其中的兩粒藥往外倒，可卻沒倒出來！這時，被截住兩粒藥穿過我的指頭，落到我手上，望著袋子里殘留的兩粒藥，我忽然覺得，我和這兩粒殘留的藥十分相似。
“我要參加，我要參加……”伴隨著同學們的喊聲，老師精心選出了我、鴻麟、思遠、海萍參加猜謎比賽，我們都一同進入了緊張的訓練中……
不久，激動人心的比賽終于開始了。由于在日常訓練中，我都動用了電腦的高科技查詢，我看著布滿了謎題的考卷，便如“丈二和尚_摸不著頭腦”草草的做完了考卷，結束了考試。終于輸?shù)袅吮荣?，看著別人手中的獎狀，我既羨慕又后悔，一張沉甸甸的獎狀與我檫肩而過
機會，是難得的；機會，是寶貴的；機會，是一去不復返的；機會，是……
朋友，要清楚“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的深深含義；朋友，請在失去機會前抓住機會；朋友……抓住機會吧，朋友。
第三篇：怎樣抓住機會
還記得在去年暑假里，我們全家早就商量好了一起去海邊玩，結果卻少媽媽一個。這雖然是一件小事，卻給我留下了深刻的印象，讓我懂得了一個道理：抓住機會靠自己。
出發(fā)前的一天，我們正在興奮地收拾東西，媽媽突然接到了一個電話，說從明天開始，到學習班報道。還特殊強調一句，“如果沒有事情的情況下，請您按時來上課。”聽到這些，我就像從游泳館的跳板上重重的摔了一跤，大叫起來：“啊！完了完了”媽媽走過來說：“怎么了？”我說：“明天去海邊玩的計劃泡湯了，唉！可惜呀…”媽媽想了一會說：“沒關系，你們去吧！以后有時間我再和你們一起去玩，但是，這次的課我可不能錯過?！?/p>
??？媽媽竟然這么說。我心里咯噔一下，第二天，我們還是按原計劃出門了，我們都玩的很開心，但開心的隊伍里沒有媽媽。回到家，我看見媽媽已經(jīng)上完課回來了，但她沒有休息，還在學習，直到深夜，我看見她的額頭滲出了汗珠，心疼的走過去，給媽媽遞過一杯水，不解的問：“好不容易有機會出去玩，您說不去就不去，非要去上課，還學習到這么晚，何必辛苦呢？”
媽媽笑了笑，抬起頭，對我說：“玩的機會失去了不可惜，學習的機會失去了卻很難彌補?。∪嘶钜皇?，一定要知道什么是重要的，不可彌補的，能抓住機會，才是生活的智者?！?/p>
媽媽真是我的學習榜樣，我要向媽媽學習她總把重要的放在第一位的好習慣，希望自己努力。在我們去海邊的這段時間里媽媽還在為學習班的考試打拼著！爸爸常說：“一分耕耘，一分收獲”，我說。爸爸說：“看來你還沒有忘，我對你說的話，希望你把這就話帶到現(xiàn)實中去”。
一周過得好快，我們踏上了回家的路，彈指一揮間，媽媽的成績有了眉目。最后媽媽通過一段時間的努力取得了優(yōu)異的努力。
我心里暗暗的想，我也要努力學習，不放棄爸爸，媽媽對我的期望，頓了一會我大聲說道：“媽媽你真棒”！
機會作文 篇2
“但是，我——我——?！?/p>
“你什么你!考得不好就不好，還找什么借口?我現(xiàn)在一點兒都不想聽你說話!現(xiàn)在、立刻、馬上，從我面前消失!”父親打斷了我的話。
從他的語氣中，我聽出來，他真的生氣了。從他的語氣中，我還聽出來，我一句話都不能解釋。今天這一切，已經(jīng)無可挽回。
回到屋子，打開窗，一陣風飄了進來，使我的心慢慢平靜。那由晴轉陰的天空，就猶如我此刻的心，里面飽含著無盡的痛苦。耳邊又傳來父親的抱怨聲，眼前還彌漫著一股濃濃的迷霧。
這一股霧，就像一堵墻，拉開了兩個人的距離。我闡述我的理由，你不聽;你表達你的見解，我不懂……
父親，我想要解釋的是，我的英語成績，那二十八分并不代表著班級排名，而是代表著英語那三十分的附加題——我得了二十八分;而我的真實排名，也并不是二十八名，而是第三。
父親啊，也許就是一句話，就能改變兩個人的心情。請您給我一個解釋的機會吧!
機會作文 篇3
機會是什么？機會是一種看不見也摸不著的東西，懂得捉住它的人往往能事半功倍，迅速成功，而抓不住它的人卻老是與成功擦肩而過。
從前，有兩個年青人，聽說一座島上有許多的黃金，他們決定前往。經(jīng)由幾個月的長途跋涉，終于來到了通往這座島的一個渡口。通往黃金島的船只三個月才開一次。這天，兩人早早來到了渡口，到了中午，因為天色炎熱，他們都口渴難耐了，但離開船只有幾分鐘了，其中一個年青人其實受不了了，于是前往商店買了一瓶水，等他回來時，船已經(jīng)開走了，這個年青人等了三個月才來到島上，當一名采煤員，而另一個年青人早已包下整個島成了百萬富翁。這就是機會，它會在你不知不覺的時候溜走，你需要有足夠的耐心等待它的來臨。當它來臨時，你要睜大眼睛，仔細觀察，以免它一不小心從你的指縫間靜靜溜走。由于機會是留給那些有預備的人的。
當然，機會有時它可能來得很晚，在你失敗了多次后才會光臨。也許，機會它也要考驗那些需要它的人吧。
一個漫畫家，他的漫畫沒人知道，也沒人看過，他的工作室就是只有一個20平方多米的地下室，同時也是他的臥室、廚房、衛(wèi)生間。他糊口十分艱苦，他的漫畫沒有出版商為他出版。在他快撐不下去的時候，黑夜中忽然閃出一雙可愛的小眼睛，在這一瞬間，他的靈感泛起了。就這樣“米老鼠”誕生了。
機會它就在你的身旁，只不外它也許只泛起一瞬間，就看你能否捉住他。讓我們捉住身邊的機會去實現(xiàn)自己的理想吧。
機會作文 篇4
漫畫中的兩個獵人正拿著弓箭無休止地爭吵。紅色的表示燉，藍色的表示烤。但因為爭執(zhí)太久，代表“機會”的大雁在爭吵過程中飛走了。
這幅漫畫形象抓住了社會上的一些人。他們不懂得珍惜寶貴的機會，機會來了也不去抓住稍縱即逝的機會。相反，對于彼此的爭論者來說，它們是無關緊要的事情。這種行為只會導致后續(xù)的失敗，也導致最后的空手而歸。所以，我覺得機會來了給我是成功的關鍵。
歷史上，機會來了就有人牢牢抓住他?？柡婉R克思因為批判時政，被當時的政府迫害，被迫流亡。后來被幾個國家流放的馬克思遇到了恩格斯，恩格斯被馬克思的思想所吸引，愿意為馬克思的創(chuàng)造做出貢獻，保證他的生命。馬克思正式抓住了這個機會，成功地成為了歷史上的名人，哲學史上的名人。
然而，歷史上，有些人忽略了機會的到來。項羽邀請劉邦參加宴會。這就是歷史上著名的鴻門宴。當時劉邦勢單力薄，卻率先占領咸陽。項羽雖強，但猶豫不決，最后輸給了明顯不如他的劉邦。他成了一個本可以在歷史上變得非常強大卻依然失敗的失敗者。兩個人的遭遇告訴我們一件事，就是機會來了，不要因為覺得自己強大而別人弱小，就放棄機會或者錯過本該屬于自己的機會，導致以后后悔。這種事情，就像圖中提到的兩個人穿著衣服吵架，一般都是不現(xiàn)實的，最后只會導致什么都不剩，只留下遺憾在那里。
在生活中，我們會遇到各種各樣的機會。有時候機會從你身邊擦肩而過，你需要勇氣去轉身抓住它。有時候機會會慢慢出現(xiàn)。這個時候需要不斷的積累，去迎接即將到來的希望。如果本來可以得到的，最后還是因為自暴自棄而失去了，再一次讓人感慨，是莫大的遺憾。
抓住機會就是把握自己的未來。我們應該為自己的未來而努力，而不是錯過它，讓它白白溜走。
機會作文 篇5
機會不是靠別人給的，是要自己爭取的。有的人，老師家長給了他許多次的機會，而他卻不會把握機會。所以說老師和家長不應該給大家太多的機會。應該讓每個人自己去爭取機會。我想：當自己把機會爭取來的時候，他會格外的珍惜。
今天我就為自己爭取到了一次機會。
今天的美術課上，美術老師告訴我們，學校要出一本書，這本書是申請批號的，其中會有一些同學的作品。誰感覺自己美術或者是書法好的話可以報名。我畫畫得不好。當然不能參加了。但是我的書法還不錯。我曾經(jīng)也學習過，我就準備報書法?？墒窃谖乙獔蟮臅r候，又認為自己不可以。我把手縮了回來?？墒且幌?，不管自己可不可以，自己參與了就好。再說美術老師也說了，在這次培訓中你也會受益非淺的。我又一次自信地把手舉了起來。老師把我的名字和電話號碼記到了本子上面。我放心了，我被選上了。但是老師說不一定人人都能被選上時，我又一次灰心了。可是我心里有一個聲音在對我說：“沒有關系，做任何事都要相信自己是最好的。不要光去想，一定要付出相應的行動來?！蔽野迪聸Q心，只要相信自己通過努力就一定會成功的。我可以利用這個寒假的時間，加強自己的書寫，讓自己做一個時刻有準備的人。
機會作文 篇6
什么是機會？是一個安琪兒為人類灑下的種子，還是上天因人們的女努力而結下的果實？我不知道。但是我知道的是：機會一旦錯過了，就沒有任何機會去彌補，別看一個小小的機會，錯過了她，你的人生極有可能會不一樣。而那一次，我便面臨著機會，面臨著選擇。
那是3月17日的一次班會。一個選拔大隊委候選人的日子。此次選拔是民主投票，但是事自己報名，也就是說，如果你沒有鼓足勇氣報名的話，你的人氣再好，也會錯過這人生中唯一的一次機會——小學五年級的那次大隊委候選人的選拔。
第一次報名是在3月15日。不過這也是唯一的一次報名時間。我懷著忐忑不安的心思在杜老師處報了名。還好同學們沒對我說什么，這是當上班長的好處吧——沒有人諷刺你。
班會課到了。上講臺演講的每一個人神情都那么緊張，生怕自己出了差錯，選不上，被同學笑話。同學們早已把準備好的演講稿背得滾瓜爛熟，可以上臺，卻忘得一干二凈，就像記憶被洗劫一空似的，只好拿著演講稿硬著頭皮讀下去。每個人讀完時，心中的石頭落地了，記憶又全部回來了，像是獲得了重生。這時才想到稿子的重要部分還沒有讀，懊悔不已。但每個人又那么慶幸，自己把握住了這次機會，是多么快樂??！本來快要到我上去演講的時候我想到了放棄，可是想想不去那才叫遺憾，就大大方方的上去了。還好還好，一切順利。
當老師宣布班會結束時，我望著那些沒有勇氣報名的同學那一張張遺憾的臉龐，我感到我自己是對了，我總算沒有讓這次的機會從我手上溜走。
這次的演講我勝利了，不僅是因為我成為了大隊委候選人，還因為我更深一步地懂得了……機會。
機會作文 篇7
機會，人人都有，但不是人人都能掌握。
機會，來時悄無聲息，走時匆匆忙忙。
機會，泛起得頻繁，消失得清淡。
機會，沒有人知道你何時來臨。
機會，你是如斯神秘卻又如斯平凡。
機會，當你走了以后，才知道你的重要性。
機會，當你離開以后，才了解你的公平性。
機會，當你消失以后，才感覺你的公正性。
機會，也許你一直默默地凝視著我。
機會，也許你從未泛起在我的視線。
機會，成功時，我領會你的寶貴。
機會，失敗時，我飽嘗你的貴重。
機會，你雖沒有好景不常般耐人等待，但你卻可以創(chuàng)造一種永恒的錦繡！
機會，你雖沒有流星墜落般讓人心動，但你卻可以讓人感悟人生的真諦！
后續(xù)：太多次與機會擦肩而過，不多次感觸感染失敗的痛苦。愿人人都能掌握機會，不要再做傻傻地守株待兔之人！
機會作文 篇8
大富翁想必大家都有所接觸，在這其中，有十幾張紙片做成的機會，若棋子走了機會這一格，便可以抽取機會卡片，至于內容，只是運氣決定的，可游戲只是游戲，游戲規(guī)則也只適用這些游戲。至于現(xiàn)實，差距自然巨大。
現(xiàn)實中，總會有人認為機會等于命運，也有人說機會得于上天，但也要人把握?；蛟S你也是如此認為的，可若真如此。很遺憾，你將游戲與人生混為一談。在我看來，機會表面上與命運有所關聯(lián)，可在實質上，機會與命運的關聯(lián)實在是微乎其微。機會不僅把握在你的手上，他們本身就是我們自己所創(chuàng)造的，并不是電視劇、電影中各個角色口中的再給我一次機會。若你真的有能力，機會便會被你所把握，那種所謂的能夠人你機會的人也會因為你的能力，機會便會被你所把握。那種所謂的能夠給你機會的人也會因為你的能力給予你機會，相當于你用自己的能力創(chuàng)造機會。倘若你沒有那一種能力，哪怕將機會好好地送到你的身邊，你無法好好利用，也相當于你得不到機會。故，機會以并不由命運完全控制，把握機會的主動權仍在我們自身。
就好像考試掌握著所有考生的命運一般，我們自己則掌握著一切機會，而考試就是我們的一個機會。好好復習就能夠掌握整個考局并握掌機會的這些道理大家都懂，可在考場中，也不失有考生拋棄考試來缺考，去干其它事兒。這些人暫且不談。在廣大的考場之上，看似坐滿考生，可實際上用心考，真正有機會考高分的人名額卻遠小于實際考生名額。只是因為每個考生為這定期來到的機會的準備不同。故，機會的存留只把握自己手中，根據(jù)考場而言，考前多努力一分，得到好成績的機會就會更加有勝算，故，決定機會的也只有每個人自己。
再舉上一個名人例吧！
比爾蓋茨在小時常有各種奇怪的想法，所謂的天才總是有些想象力的，可在成人們與家長老師眼中，比爾蓋茨并不是一個天才，他的聰明很少被常人理解，可在名牌大學與自己創(chuàng)業(yè)，做一個名副其實的電腦天才的兩個選擇間，比爾蓋茨為自己創(chuàng)造機會，來做一個被眾人一開始看作沒出路的電腦天才，可結果，大家也都有所了解，他所創(chuàng)造的成就也簡直是大家所難以相信的。也許有人認為這是命運，是上天給予比爾蓋茨的機會，可事實上，比樂爾蓋茨用自己的選擇、自己的行動為自己創(chuàng)造了獨一無二的機會。
又曾有一個人，一心要闖出自己的一片文學天地，他到處投稿，四處尋覓識才之人，可事實的回答就是他的文章書稿一次又一次被無情發(fā)回，沒有人賞識他的才華，他沒有像許多人說的一樣知難而退，而是迎難而上地繼續(xù)寫作、寄稿。一年、兩年第五年，他為自己創(chuàng)造了機會，用在別人眼中不可理喻的堅持創(chuàng)造的機會幫助了自己，他最終成為了一個文學家，只因為終于有一個人，一家文學社賞識了他。也許此時你也明白了，機會是由自己創(chuàng)造的，并不是別人所能掌控的，這是一種創(chuàng)造了便只屬于你的東西，機會的出現(xiàn)只有我們自己能夠掌控、把握。
在想著把握機會前，請先思考怎樣創(chuàng)造機會吧，將機會與命運分開來，下一個創(chuàng)造機會的就是你。
機會作文 篇9
如果上天能夠給我一次機會，我的選擇會是一次睡到自然醒的機會！
我每天因為當班長的緣故，常常要比同學們提早到校。好不容易閉上眼睛睡著了，可是可惡的鬧鐘又跟我戰(zhàn)斗了。叮！叮！叮！鬧鐘不停地催促我，過了幾秒鐘又停了，我接著趴著睡覺。突然，媽媽大聲說：快起床！我的眼皮像是拖著千斤重的石頭，睜也睜不開，就迷迷糊糊地來到洗手間?？纯次夷呛谘廴Χ汲尚茇堁哿?，明顯沒睡好覺嘛！再加上最近帶ok鏡的原因，早上必須6點鐘起來摘ok鏡。
不僅是上學沒有像其他同學一樣睡到7點多鐘，就連周末也還是一樣。星期六早上8點半就要去上培訓班了，早上吃早餐還有一連串的事情要去做，簡直跟上學的起床時間根本沒區(qū)別。而且最近臨近期末考試，復習也十分緊張，周末的早上就起得更早了，匆匆忙忙就醒來做一大堆的練習卷了。
可是給我一次睡到自然醒的機會就不一樣了，我可以想睡到幾點就睡到幾點。我可以睡到幾早上10點鐘，睡到中午1點鐘，睡到下午3點甚至還能一天睡到晚，睡到自然醒。那時候，我也許就不會長黑眼圈了，不會一副沒有精神的樣子啦！
如果給我一次睡到自然醒，我一定好好珍惜它！
機會作文 篇10
俗話說得好：“心動不如步履，失不再來”。錯過此次機會就再也不能來啦。人生就是那樣，有的掌握住了，有著了夸姣事物。有的人不懂得珍惜，拋卻了，只有在身后悄悄地后悔莫及。
我很愛看一場皮影戲，可也沒有機會。但是20xx年暑期，一次不經(jīng)意我看到了皮影，令我無法健忘。
暑期我趕到姥姥家，剛好追上那邊一年一度的皮影戲主題流動，我想和爸爸一起去看皮影戲，可爸爸不去，我只能一人前往。
夜里，我剛提前預備出去，奶奶說去那里要越過一個小竹林，這使我打個寒顫。
森林中，不中斷地傳出“咝咝”的響聲，令人一臉懵逼。眼下一片漆黑，伸手不見五指。突然，不知道從哪里泛起了一個白色的妖怪，它一會兒繞著我飛著，一會兒在樹梢一動也沒動，仿佛在入睡，一會兒……我反吸了一口寒氣，想到了影片里的鬼魂，的身上雞皮疙瘩都是有了，我不中斷地往外跑，跑到一半。我想，那時什么東西?。∥乙驗榍笾?，想探個到底，我鼓足勇氣，再次向前走，“哎呀”我頭禁不住痛了起來。哦，原先撞在了一棵大樹上。我揉了揉頭，拾起地面上的白色物品。哦！原先一個白色包裝袋。我剛想家了的情況下，我想到平日里教師教我的一句話“記不能失，時沒有來”。我打算走封頂，去看看皮影戲。??！我終于看到了一場出色紛呈的皮影戲，因為這是我的英勇和堅持不懈換得的！
根據(jù)這件事情，我懂得了，要掌握住每一個機會，持續(xù)挑戰(zhàn)自己，才可以獲得最后的取得成功。
最新信任作文(推薦4篇)
作文是語文教育中的重中之重，寫作能夠讓我們更好地展示自己的想象空間。經(jīng)過多次篩選幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精選出了一篇題名為“信任作文”的文章。希望這篇文章能夠指引你獲得更多的知識建議你將其保存下來！
信任作文 篇1
如果想要別人相信你，你就要先相信別人?！}記
要想他人信任你，你就要先信任他人，這樣別人才相信你。人與人之間、國家與國家之間都需要信任。我們因信任而美麗，世界因信任而美好。
記得費蘭克林有句話是這樣說的“失足，你可能馬上復立，失信你也許永難挽回”。如果一個人失信于人，你要讓別人怎么去信任你，怎么去和你做朋友。在鄭州市有一位老大娘的饅頭攤上寫著這樣一句話：“攤主回家吃飯，買饃請把錢放到箱子里，謝謝合作，買饅頭的請留錢?！蹦赀^七旬的張景珍賣饅頭從來不用守攤，回家吃飯休息只需把攤子一撂，顧客拿了饅頭自然留錢，五年來，買賣全憑市民自覺，對于人們的誠信，老太太絲毫都不擔心。她說：“啥時候餓了就把攤子撂這回家，可放心了?！彼龑@些買饅頭和路過小攤的人充滿了信任。這個故事就反映了當今社會的一種現(xiàn)象，雖然說也許有許多不好的事情說人們的素質低，說人與人之間不存在信任，但事實證明大多數(shù)人還是有素質的，人與人之間還是存在信任的。
人與人之間是需要極大的信任的，如果你不去相信別人，就別指望別人會相信你，因為你不值得信任。如果想要別人信任你，就要有讓別人有值得相信你的理由。其實事情很簡單，就看你怎么去做了，如果你不想去做，那么你這個人就有了信任危機。這是一件非常嚴重的事情，如果別人不信任你，你覺得你這個人活著還有什么用，做人最基本的道德，最基本素質還是要有的。信任讓我們的生活更加的美好。
信任一個人莫過于相信他說的話，他做的事，雖然說的很簡單，但是做起來是非常難得，朋友之間的信任，同學之間的信任等等。歸根到底還是人與人之間的信任，人與人之間的信任是非常重要的，這個世界上如果沒有信任，那么我們的生活還有什么意義呢?
“人與人之間最高的信任無過于言聽計從的信任”這是培根說過得一句話。是呀，人與人之間的信任無過于言聽計從，就因為你信任他，所以你才會言聽計從。世界因信任而美麗，生活因信任而美好。讓我們信任生活，信任別人，讓我們生活在信任的天空下。
信任作文 篇2
信任是一縷春風，它會讓枯藤綻出新綠；信任是一條紐帶，它連結了無數(shù)心靈。信任又像綻放的花朵，它需要友愛作空氣，忠誠作陽光，關切作雨露。
記得那是我第一次鋼琴考級時發(fā)生的一件事。離考級的前一天晚上，我又把該考的曲子練了一遍，雖然這些曲子已經(jīng)被我背的滾瓜爛熟了，可心里還是有一種止不住的慌張。我把那略帶有憂慮且慌張的眼神向媽媽投去，媽媽明白我的意思，沒有對我說什么，只是又投來了一個眼神，那神情里滿載著的是慈愛、信任。我堅定了心，相信自己一定能行。
第二天早晨，到了該考級的時候了，我早早的來到了考場，我被排在第十二個進場。前面的人一個個帶著滿面笑容進去，而出來時臉上卻寫著憂傷。我本來有些不安的心跳得更快了，像揣了一百只小兔子一樣。我坐立不安，翻開書又合上，把這種動作重復了‘千百次’。當老師叫到我名字的那一刻，我慌了神，手腳哆嗦起來，可頭上還流著汗。我邁著不穩(wěn)的腳步走了進去。當我坐在鋼琴前的那一剎那，我透過窗戶看到了媽媽，媽媽沒有說話，只是向我輕輕的微笑了一下。眼神里流露出的還是那種特有的慈祥，而占據(jù)更多的則是信任?！拔乙獮閶寢尪鴬^斗！我一定會成功！”我甩甩頭。
信任可以讓人得到前進的信心，讓膽怯的心靈勇敢前來，讓孤獨的靈魂感受世界的熱鬧，因為信任是一種美麗！
信任作文 篇3
“砰”，地上散落著我從書包里翻出的書，我的書呢？
我伏在桌上，盯著地上已被翻亂的書，腦海里浮現(xiàn)出一切它可能消失的緣由。我閉著眼，猛然間想起了一個人。對了，一定是他。前幾天，他就三番五次的向我借書，總是像軟糖一樣粘著我，不過都被我回絕了。他一定不死心，悄悄拿走了。
第二天，一進教室，我就沖到了他面前，大聲質問他：“你是不是拿了我的書？”“沒有”他淡淡地說?！笆菃幔俊蔽也⒉幌嘈?，因為除了他沒有別人翻閱過我的書。我上前一步，不由分說地拉開他的書包，里面露出了一本書的封面。這不就是我的書嗎？他站起來，爭辯道：“這是我的書，我……”他伸過手來搶，我們向兩邊一扯，隨之飄下了幾片破碎的殘頁。他呆住了，瞳孔中閃射出茫然的光。
放學后，我捧著書回了家，桌子上放著一本同樣的書。原來是媽媽把它借給了鄰家的孩子。我的大腦一片空白。
我躺在床上，手里拿著撕下的書頁久久沒有放下，心中泛過一陣內疚。月光透過窗子映在墻上，我呆呆的望著對面的墻壁。我不應該不問青紅皂白就搶來他的書，還撕下了幾片殘頁。一股莫名的內疚把我包圍，像是一張沉重的帆布裹住了我。
我又去買了一本書，悄悄塞進了他的書包里。那本夾著殘頁的書也被我塵封。
偶然一天，我翻開了它，在殘頁中我無意間看到了“信任”。若不是擁有信任，友誼就會被肢解，不是嗎？
信任作文 篇4
上課鈴響了，羅老師大步流星走進教室，臉上帶著神秘的表情。我們真不知道她葫蘆里賣的什么藥？教室里鴉雀無聲。這時，羅老師用洪亮的聲音打破了教室里的沉默：“同學們，今天我們來競選班干部！”剛說到這兒，教室里便沸騰起來：“羅老師，我要當文藝委員！”“羅老師，我要當小隊長！”……同學們個個情緒高漲。誰知這時羅老師話題一轉，說道：“這次不是我說了算，是競選，同學們自己說了算！”
先是小隊長，接著是中隊委，競選進入最重要的環(huán)節(jié)——競選中隊長。我勇敢地站起來要求競爭中隊長，和我一起站起來的還有一位同學——李趙甜。李趙甜可是一位很有實力的競爭對手。當李趙甜站起來的那一瞬間，我不由得緊張起來。這時，羅老師的眼睛和我對視，她仿佛看出了我的猶豫和緊張，并用眼神告訴我：“這么關鍵的時候可不能后退，要相信自己！”
我鼓足勇氣大聲發(fā)表了我的競選宣言。
羅老師開始唱票了。我的神經(jīng)繃緊了?！敖棺影?、李趙甜、焦子傲……”最后，我以微弱的優(yōu)勢當上了中隊長。我興奮地跑上講臺，深深地鞠了一躬：“謝謝大家對我的支持。我一定做一個大家都喜歡的中隊長！”我知道，是老師鼓勵的眼神使我成功競選了中隊長。
最新元旦作文(推薦4篇)
這是一篇幼兒教師教育網(wǎng)小編非常喜歡的“元旦作文”文章推薦給大家，從寫作中可以看出一個人的語言水平和思維能力，寫作是培養(yǎng)思辨能力和邏輯思維的好方法。寫作文的時候不要抄襲材料，作文不是單純的“流水賬”，如何寫出高質量的作文呢？
元旦作文 篇1
xx年的元旦節(jié)，顯然是姍姍來遲。
我期待已久了。
因為這一天我要為我們班的同學獻上一首鋼琴曲。我學琴沒有多久。今年暑假的時候媽媽才幫我報了培訓班。我一直期待著有一天能在舞臺上為大家彈湊一曲。爸爸是個畫家，他總想讓我子承父業(yè)，所以，我從幼兒園的時候就開始學美術了，但是，我確并不怎么喜歡美術的。但是他從來都不理解我。非讓我學美術。郁悶啊。啊，有些扯遠了。
話說我終于等到xx年的最后一天。下午的時候，我們就不上課了。班長帶著我們幾個高個子的男生，把教育里布置得美倫美奐。班主任知道我美術學的好，還讓我在黑板上畫了歡慶元旦的大海報。我真是有些小得意呢。但是我知道，我更得意還在后面呢。
節(jié)目開始了。才藝雙全的同學都表演了節(jié)目。終于論到我了。由于是第一次登臺，我有點緊張，發(fā)揮的不如平時的好。我有點小沮喪啊。但是由于我們班沒有人現(xiàn)場鋼琴獨奏，大家還是特別熱情地給了我掌聲。
元旦作文 篇2
20xx年，xx月xx日，為了慶祝xx小學xx周年成立，為了慶祝新的一年里元旦的到來，xx小學特地舉辦了隆重的元旦典禮，分別邀請了xx中學的羅校長，和各市政局的委員，工作人員。有全校師生代表，家長代表，會場上人聲鼎沸！
會場在綠色操場。廣場呈橢圓形，橢圓形的一橫北面是鮮艷的五星紅旗，一豎的北面是莊嚴的主席臺，向南一直延伸到后場。在一橫一豎交點的南面，場中豎立著一臺大型攝像機。主席臺后設有一個大舞臺，靠著舞臺左右兩邊的石欄，主席臺下是操場，操場上擺滿了領導凳和學生凳。
下午兩點半開始，學生和演員、領導們紛紛進場，學生們排成兩列隊整整齊齊地進入會場。家長則在后面觀看?，F(xiàn)場已經(jīng)成了人的海洋。下午三點整，會場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲，領導們逐一介紹后，主持人正式宣布：“xx小學80周年成立，在新的一年里，我們隆重舉行的元旦典禮正式開始！”當領導和師生們就位后，接著，音響響了起來，只見小演員們紛紛進場，現(xiàn)場那氣勢磅礴的氣氛是足以跟演唱會相比的！會場上期待演出的人們的心情跟小演員們的心緊緊栓在一起，那無可否認就是一場演唱會！
經(jīng)過了那么多形形色色的節(jié)目，如：相聲表演，合唱隊表演、舞蹈表演、歌曲??！等等。都是一個高潮接另一個高潮！終于，另人震撼人心的時刻到了，主持人宣布：現(xiàn)在，有請五年級一班為我們帶來一段爵士天使！表演者：梁曉琳等人……”我們的服裝是在網(wǎng)上購得一套爵士舞裙，所以當我們在后場紛紛脫去外套時，我么每個人的全身都在瑟瑟發(fā)抖！當一股冬風刮來時，我們的臉上好像被抽了一巴掌，那么的鉆心！我們編的整個舞蹈都很用心思，這點，可以從化妝上啊！發(fā)型上啊！服裝上?。∥璧干习?！都那么的完美。我們把整個舞蹈演繹的淋漓盡致、很成功！這段精彩的表演，使觀眾們連連叫好！
這場完美的元旦典禮，簡直就是一場驚天動地的“演唱會”！這次的元旦，我愛你??！
元旦作文 篇3
今天是元旦的第一天，也是20__年的第一天，一大早醒來，我對爸爸媽媽說：新年好。他們高興極了。
吃過午飯，爸爸帶我去新華書店看書。我到了書店，飛快的奔向2樓看我這個年齡段的書。我打開了一本百科書，里面的知識可真多呀!我知道了人們用肉眼只能看到6974顆星星。我還知道了星星能預報天氣，人們常說星星眨眼，下雨不遠，有時還很靈驗。如果星星一分鐘眨眼超過70次，可能就要下雨呢!我又翻開了探險故事，里面的探險家可真勇敢，敢在雅魯藏布大峽谷里探險;他們勇敢的精神值得我們學習。一轉眼就到了中午，我戀戀不舍的離開了書店。
下午我便穿上旱冰鞋到樓下去玩，一下樓我就來了個大拐彎，好險，差點摔倒!我和幾個朋友比賽滑旱冰，一個人當裁判。一聲令下，我飛快的向前滑去。我正高興在頭上，忽然朋友追了上來，我有加速了，搞的朋友不知所措。到終點了，耶!我贏了，朋友要受懲罰了??就是倒著滑，繞小區(qū)三圈。
晚上爸爸允許我上網(wǎng)一小時。我高興極了!一上QQ就有人來找我，讓我給他發(fā)賀卡。我爽快的答應了。我進了QQ郵箱，選了一張小孩放炮的場景，寫著：元旦快樂，天天開心!他也發(fā)了一張，寫著：穿好吃好事事好，我高興極了!
元旦作文 篇4
今天晚上，我做好了作業(yè)，和媽媽談起了一個元旦假日安排。
媽媽先發(fā)制人，問：“這次元旦放假。你想去哪里玩??？”“恩，我想去龍華寺，對，就去龍華寺吧！”我興奮地說：“我來定一個元旦假日安排。第一天我去同學家玩，晚上回來做一點作業(yè)。第二天我們到龍華寺去，下午3、4點回來，再做一點作業(yè)。第三天在家里補剩下的作業(yè)?！薄澳?、那你為什么不在第一天把作業(yè)做完，把該復習的復習好，2、3日在出去玩呢？”“這……”我猶豫了，一會兒，說：“好，我再說一下我的元旦假日安排，第一天我去做作業(yè)比并全面復習；第二天跟媽媽去龍華寺玩，回家繼續(xù)復習；第三天嘛，去同學家玩，順便在他的家里復習復習。怎么樣？”媽媽聽了點了點頭，顯然對我的元旦假日安排十分的滿意。
我相信，我這個元旦假日安排，一定會讓我的元旦生活過得十分的有意義的！你說呢？