寫論禮的作文

寫論禮的作文14篇。

作文是表達(dá)內(nèi)心感受的方式之一，作文可以讓我們更好地理解不同文化之間的差異。要寫好一篇作文，對平時(shí)寫作素材的積累是非常有必要的，怎么樣才算是寫好作文了？希望這份“寫論禮的作文”能夠滿足您的期望，我們非常高興地為您提供這篇文章希望能讓您更好地了解這個(gè)話題！

寫論禮的作文 篇1

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”在日常生活中，草非常的常見，但它為什么可以讓古今中外的人贊美它呢，歌頌它呢？這與它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神有關(guān)。

小草精神是一本書，令人百讀不厭。小草精神是一首詩，被一代代人傳頌。古往今來許多有成就的人都具備了小草精神。杜甫的小草精神使他創(chuàng)造了不朽詩篇。唐玄奘的小草精神成就了西天取經(jīng)的偉業(yè)。聶耳的小草精神使他寫出《義勇軍進(jìn)行曲》。

名揚(yáng)海外的音樂家貝多芬，他更是將小草精神作文發(fā)揮到了極致。貝多芬從1818年起，他雙耳失聰，健康情況惡化，生活貧窮。但使是在這種極端的條件下，他仍然創(chuàng)作了《第九合唱交響曲》。

貝多芬的堅(jiān)韌令世人所折服，因此在他死后，雖然沒有一個(gè)親人在他身邊，但在29日下葬時(shí)卻形成群眾浪潮，所有學(xué)校停課哀悼，兩萬群眾護(hù)送他的靈柩，墓碑上刻著歌頌他的詩。

小草精神，使人折服，它平凡但它堅(jiān)強(qiáng)不屈，不被現(xiàn)實(shí)困難所折服。我也要發(fā)揚(yáng)小草的精神，克服生活、學(xué)習(xí)中的困難，充分地發(fā)揮我的價(jià)值。

寫論禮的作文 篇2

每件事、物都有它的基礎(chǔ)，要先把最基本的做好，才能向上發(fā)展，就如同蓋一棟摩天大樓，必須要有堅(jiān)固的基底，這棟大樓才能又高又穩(wěn)。因此在成大事之前，要先把小事做好。

一元，是硬幣中最小的，能買的東西并不多，所以不少人視它們?nèi)绮萁?，常棄之而不顧。在掏口袋時(shí)，一個(gè)手滑，不小心讓一塊錢掉出來，很多人看到了后，并不怎么在意，反而覺得讓口袋輕一點(diǎn)也不錯(cuò)，因此就讓它繼續(xù)躺在那；掉出來的若是一千元，則必會心急如焚，著急得像走失了孩子，若找不到則寢食難安、食不知味。一塊錢雖然少，但俗話說：積少成多每天掉一塊，一年就掉三百多元，幾年下來掉的可就不知有多少個(gè)小朋友了，更別說有時(shí)掉的不只一元。因此，小小的一元如同做一件小事，積少也會成多，怎能疏忽、大意呢？

在做很多事情時(shí)，都是要先從最基礎(chǔ)的開始，在跳舞時(shí)，必須先從基本動(dòng)作開始，若直接跳到較高深的，連最簡單的都不會，怎能把復(fù)雜的跳好，還有可能會傷害到身體，寫數(shù)學(xué)也是一樣，先熟練基本的題目，遇到困難的題目時(shí)，才能靈活運(yùn)用已知的。在做事時(shí)，若一昧的求快，卻不求好，很有可能會使事半功倍成了事倍功半那豈不是得不償失？

投資大師巴菲特曾提出雪球理論：在做雪球時(shí)，要先找到一塊濕漉漉的雪，做為滾雪球的基礎(chǔ)。而使他賺大錢的那塊雪，則是大家都做得到的存錢，人稱至圣先師的孔子，他在艱澀困苦的的生活中，發(fā)憤好學(xué)，遍訪名師，虛心受教，最后成了受人尊敬的萬世師表，因此做任何事都須循序漸進(jìn)，從最基本的開始，就連孔子也是當(dāng)過學(xué)生，才成了老師的。

一步一步的做事，重復(fù)著簡單的步驟，有時(shí)或許很煩、枯燥，但若把基礎(chǔ)做穩(wěn)、做牢，將來便不需擔(dān)心高臺、大樓是否會垮掉。現(xiàn)在腳踏實(shí)地的做好一件事，相信未來的我必會感謝自己，而不是后悔當(dāng)初。

寫論禮的作文 篇3

周思雨

春天的江潮水已經(jīng)與兇猛的大海連成了一片，大海和明亮的月亮好像與那潮水一起涌了出來，照著波浪的千萬里水，到處的春江沒有哪一個(gè)地方?jīng)]有月亮的亮光，真像張若虛所寫的《春江花月夜》中的“春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明”！

“應(yīng)憐屐齒映蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！睉?yīng)該是這花園的主人擔(dān)心我踩壞了他心愛的青苔，我輕輕地打開柴門不久，那滿園子的春色已經(jīng)關(guān)不住了，有一枝紅杏從園中的墻里鉆出來了。

猶如貴客一般，他所到之地，立馬就萬物復(fù)蘇、鳥語花香，來到千山上的時(shí)候，山上的雪立馬就融化了，吹過后還留下了數(shù)也數(shù)不盡的開放的花朵呢！正如《五春風(fēng)》袁枚所寫的“春風(fēng)如貴客，一到便繁華。來掃千山雪，歸留萬國花”。

春風(fēng)雖然很貴重，但是沒有小動(dòng)物的季節(jié)，哪能叫美呢！但是《江畔獨(dú)步尋花》正好寫出了春天的小動(dòng)物，那一只只嬉戲在花朵上的蝴蝶好像在跳舞，在這個(gè)百花盛開的季節(jié)，令人心曠神怡。不管在花叢中、湖畔旁，伴著風(fēng)都能感到詩句的美妙，都是可以讓人不禁聯(lián)想到詩中的美妙意境的！

這春暖花開、鳥語花香的季節(jié)，我贊美春天！

寫論禮的作文 篇4

居璟悅

那是一個(gè)深秋的下午，地上鋪滿了金黃的落葉。我哼著歌走在一條幽長的小徑上，腳下不時(shí)發(fā)出“沙沙”的響聲。

在經(jīng)過一家賣魚腸的小店時(shí)，我看見一只渾身臟兮兮的小貓，它藏在小店邊的草叢里，一雙大眼睛眼巴巴地望著店中那又大又香的魚腸，一副口水滴答的樣子。

“誰會這么狠心把小貓扔在這兒呢？”我想。于是我在店里買了許多根魚腸，輕輕放在小貓身邊。一開始，小貓有些害怕，但當(dāng)它發(fā)現(xiàn)我并沒有惡意時(shí)，它便很快吃完了魚腸。吃完魚腸的小貓馬上來了精神，同我玩了許久。

從那天以后，我每個(gè)周末都會去看看那只小貓，每次它都用它那藍(lán)寶石般的眼睛看著我，仿佛在說：“謝謝！”就這樣，我與小貓成了朋友。

寫論禮的作文 篇5

善良的力量

善良是一種純粹而美好的品質(zhì)，它溫暖人心，彰顯人性的光輝。善意可以改變世界，善意可以化解紛爭，善意可以挽救眾多的生命。正因?yàn)槿绱?，善良是我們這個(gè)世界最需要的一種品質(zhì)。在日常生活中，我們應(yīng)該向善、行善，用善良的力量塑造美好的世界。

善良的力量展現(xiàn)在無數(shù)個(gè)小細(xì)節(jié)中。這些小細(xì)節(jié)可以是平凡的言語舉止，也可以是溫暖的幫助行動(dòng)。有一次，我在公交車的隊(duì)伍中等候，突然下起了傾盆大雨。人們?yōu)榱硕惚苡晁?，紛紛往前擠。在這混亂的場面中，一位年輕的女士舉起了自己的雨傘，為那些沒有遮擋物的人撐起了一片天空。她的善良行動(dòng)感動(dòng)了周圍的人，大家紛紛向她投來贊賞的目光，也爭相效仿她的行動(dòng)。這一場景雖然很簡單，但是它卻展現(xiàn)了善良的力量。

善良不僅體現(xiàn)在我們和他人的互動(dòng)中，也體現(xiàn)在我們對大自然的愛護(hù)中。我們的地球正面臨環(huán)境污染、資源枯竭等問題，而這一切都是人類貪婪的行為導(dǎo)致的。在這個(gè)時(shí)候，善良的力量顯得尤為重要。簡單的環(huán)保行為，例如垃圾分類、節(jié)約用水、減少碳排放等，都是我們行善的表現(xiàn)。每一個(gè)人的善良行動(dòng)都可以在小小的范圍內(nèi)帶來改變，而這些改變的積累，將成為保護(hù)地球的力量，讓我們的后代能夠居住在一個(gè)更加美好的世界。

善意不僅僅是對他人的關(guān)心，也是對自己的寬容與善待。我們常常容易被外界的誘惑引誘，容易被負(fù)面情緒淹沒。正是善意的力量，讓我們從困境中站起來，讓我們超越自我，讓我們變得更加強(qiáng)大。善意是一種積極向上的力量，它賦予我們勇氣與希望，讓我們堅(jiān)持自己的理想與信念，無論遇到多少困難與阻礙。

善良的力量不僅可以改變個(gè)體，也能夠改變整個(gè)社會。當(dāng)我們每個(gè)人都從內(nèi)心深處追求善良，將善良的力量付諸行動(dòng)，美好的世界也將隨之呈現(xiàn)。善良的力量不同于權(quán)勢的強(qiáng)制，它是一種自發(fā)的行為，一種內(nèi)心的蘊(yùn)藏。只有我們每個(gè)人都以善為行，才有可能構(gòu)建一個(gè)充滿關(guān)愛與溫暖的社會。

善良的力量是我們內(nèi)心最美的景象，它能夠使我們總是保持對這個(gè)世界的熱愛與希望。正是因?yàn)橛辛松屏嫉牧α浚覀儾拍茉谌松恼魍旧喜粩喑砷L，不斷超越自我，不斷實(shí)現(xiàn)自己的夢想。所以，無論我們身處何地，無論我們從事何種職業(yè)，讓我們都懷揣善良的力量，用善意的行為影響身邊的人，共同創(chuàng)造一個(gè)充滿愛與和平的世界吧。

寫論禮的作文 篇6

畢馨月

“春風(fēng)如貴客，一到便繁華”。春風(fēng)猶如尊貴的客人一般，所到之地立馬萬物復(fù)蘇，熱鬧非凡。

到了新年我還看不到芬芳的鮮花，可到了二月，才發(fā)現(xiàn)土中有著剛剛冒出小草的新芽。韓愈《春雪》中寫道：“新年都未有芳華，二月初驚見草芽?！蔽蚁胗眠@首詩來描寫眼前的春景再也合適不過了。

只有草，沒有花，怎能稱得上春天？秦觀《好事近》正好寫出了花兒郁郁蔥蔥，阿娜多姿的景象，正如詩中所寫：“春路雨添花，花動(dòng)一山春色?！币粓龃河辏o山路上增添了許多鮮花，鮮花在風(fēng)中舞動(dòng)，又給山上帶來了盎然春色。

“春江潮水連海平，海上明月共潮生。”’張若虛《春江花月夜》中的句子讓人在海邊的晚上能夠有幸看到春天的江潮水勢浩蕩與大海連成了一片，一輪明月從海上升起好像與潮水涌出來的景象。

潮水雖美，可也比不過那伸到墻外來的一枝紅杏，這紅杏雖然普通，可這春色比得過整個(gè)季節(jié)的豐富多彩，這滿園子的春色，是永遠(yuǎn)也關(guān)不住的！葉紹翁的《游園不值》這首詩真是妙！

詩，是一橋五彩繽紛的彩虹，每一種顏色都有它的故事，故事中還有它的酸甜苦辣咸，還要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品嘗。

了解它，你就能了解人生的真諦。

寫論禮的作文 篇7

龍麒瑄

“花褪殘紅青杏小。燕子飛時(shí)，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少。天涯何處無芳草！”這首詩將我們領(lǐng)入這美麗的春天，一縷春風(fēng)拂過，送來了花朵的綻放，一縷春風(fēng)拂過，送來了小草的微笑，小樹的舞蹈，小鳥的歌唱。

“春路雨添花，花動(dòng)一山春色”。秦觀的這首《好事近》中的句子讓我們走近了五彩繽紛的花朵世界，一場春雨，雨像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃，給花朵增上了一顆顆晶瑩的露珠，好似花朵流下的眼淚，鮮花在春風(fēng)中擺動(dòng)它那美麗的粉紅色舞裙，隨風(fēng)舞動(dòng)，花朵被這小雨珠的修飾變漂亮了，這雨珠就像一直為我們默默無聞付出的老師，那支在半夜還在舞動(dòng)的紅筆，那一盞永不熄滅的燈光。

靜觀這默默無聞的春雨，細(xì)細(xì)欣賞，細(xì)細(xì)品味，人們已知春的到來，陽春三月，千樹、萬樹開花，好生壯觀，生機(jī)盎然，古人把桃花比喻成美女的容貌，桃花雖美，如果身邊沒有小動(dòng)物相稱，終歸是靜態(tài)之美。而杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》體現(xiàn)出春天的“動(dòng)態(tài)之美”。

春，是一首美麗、獨(dú)特的四季詩，展現(xiàn)著它的魅力，給我們觀賞它的美麗。

詩，是一座七彩的橋，五彩繽紛的橋，盡頭是一顆掛滿珍珠的樹，它就是知識，是老師們教給我們的知識樹！

寫論禮的作文 篇8

過年啦！“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！泵康竭^年的這個(gè)時(shí)候，我和家人們都要朗誦這首喜氣洋洋的好詩，給大家增添歡樂。

每逢春節(jié)來臨，家家戶戶都有貼對聯(lián)、掛燈籠、吃餃子等各種習(xí)俗。yjS21.COm

出了家門，就看見紅紅火火的的燈籠，非常耀眼，好像在說：“祝你新年快樂，萬事如意！”

到了晚上，大家圍在一起吃年夜飯，也就是團(tuán)圓飯，有說有笑。吃完飯，大伙都會聚在一起看春節(jié)晚會。我最作文喜歡晚會中的小品《學(xué)車》，話說有一對夫妻想要學(xué)開車，教練讓他們上車，可這對夫妻誰也不想先學(xué)，教練沒辦法，大聲說：“男先開。”可是，男的開了一會兒，跳下車說：“我看一下車有沒有油？”然后，教練讓女的開車，女的開了一會兒，也跳下車說：“我看一下你系安全帶了嗎？”于是，這對夫妻就這樣，你上我下，你下我上。教練很生氣，就不教他們了。是不是很有意思？

2018年的春節(jié)很有趣，也很好玩。

寫論禮的作文 篇9

小草是脆弱的，雖不堪一擊，卻又是最堅(jiān)強(qiáng)的。

油菜花開的時(shí)候，我曾隨媽媽到漳河去玩。那蕩漾的碧波，浪漫的情人橋，神秘的觀音島如今已模糊了，只有那幾株瘦弱的小草我一直記憶猶新。

那天，我玩累了，看到一塊比較平整的大石頭就躺到了上面。躺下來后脖子癢癢的。起身一看，罪魁禍?zhǔn)资菐字暌安?。哼，我要把你們就地正法！一陣微風(fēng)吹來，小草似乎在瑟瑟發(fā)抖，我有些不忍。再一細(xì)看，這幾株小草居然長在石頭縫里。我大聲喊道：“媽媽，這石頭上長了草，好奇怪呀！”媽媽走過來一看，也不禁贊嘆：“小草的力量可真強(qiáng)大！”說著，她還去扯了扯。我的心提了起來，正要阻止，她卻已經(jīng)住了手：“嗯，根扎得還蠻深哩?！蔽艺f：“小草怎么那么厲害呀？”媽媽打量著大石頭和小草，說：“它的根也許在泥土里，石頭擋住了它的去路，本來很難長上來。但只要有一線希望它就不放棄，只要作文有一點(diǎn)縫它就會去鉆，就這樣硬生生地從石頭縫里迸出來了?！?/p>

我震撼了，在那無邊的黑暗和層層阻撓中，柔弱的小草該受了多少委屈，吃了多少苦??！

回到家，我跟爸爸講了當(dāng)天的經(jīng)歷。爸爸笑瞇瞇地看著我說：“你小時(shí)候也跟小草一樣哩。還記得去恩施大峽谷的那一次嗎？”

不就是六歲的我在你們的鼓勵(lì)下獨(dú)自一人走了四五個(gè)小時(shí)的山路嗎？都夸得我不好意思了，你還總說“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰……”什么的。我在心里說。

“可現(xiàn)在呢？打個(gè)球，三天喊腳疼；練個(gè)書法，一個(gè)月，筆墨都不知道哪兒去了……”

爸爸開啟了絮叨模式，我的心里直發(fā)苦，可又覺得慚愧不已。我做事情確實(shí)是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，動(dòng)不動(dòng)就放棄了。

如今，我更加懂得，小草的力量，就是信念的力量，堅(jiān)持的力量。請相信小草的力量，讓我們做一棵永不屈服，永不退縮，勇敢向上的“小草”吧！

寫論禮的作文 篇10

向曾萌

“春如貴客，一到便繁華。來掃千山雪，歸留萬國花”。春隨詩香來到這里，春在用心傾聽著詩歌。

春風(fēng)輕輕吹過我們的臉旁，小孩子們走過＂春詩＂的課堂，用心感受春寫好的文章，春在校園的一角給我們帶來芬芳，傾聽著我們百讀不厭的詩。

放學(xué)后，我們走進(jìn)春天的公園，春仿佛就在我的身旁陪我觀賞春日的美景，美麗的夕陽，那微弱的光茫，藍(lán)的天白的云，伴隨著夕陽落下，我也慢慢地伴著夕陽的節(jié)奏走回家中。

“春路雨添花，花動(dòng)一山春色”。出自秦觀的《好事近》來形容春雨在合適不過了，一場春雨過后，給山路上添了不少的花朵，讓山路上生機(jī)盎然。雨水中的花朵更干凈，小溪被這場雨水變成了江河，雨讓天氣、花兒、小溪都變了。

常言道：春霧風(fēng)。春雨剛過天空中就起來了煙雨蒙蒙的霧，過了一會兒，煙霧散了，我乘著木箋觀賞“神龍架”的江，頓時(shí)讓我覺得神龍架的江像書中的漓江，可真是“舟行必波上，人在畫中游”。山倒入水中，水回響山中，彼此相互照應(yīng)，讓山水畫體現(xiàn)出了意義。

春就如一把金色的鑰匙打開了冬天關(guān)閉的大門，迎來了大家對春的熱情，給大地媽媽披上了新裝，用顏料給植物涂上了顏色，用嗽吧喚醒了動(dòng)物。真是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來！”

寫論禮的作文 篇11

彭梓琪

一夜之后，雪停了。春姑娘悄無聲息地來了。從窗臺望去，就像袁枚所說“春風(fēng)如貴客，一到便繁華”??！

“燕子飛時(shí)，綠水人家繞?！痹谀棠碳?，在屋前小院抬頭望，許多燕兒在湛藍(lán)的天空飛舞，清澈的水流圍繞著小屋，場景頗為和諧。

細(xì)雨下了一上午，下午我出去散步之時(shí)，看見山上又開了不少嬌艷多姿的鮮花，風(fēng)兒吹動(dòng)著，給山路做了一些美麗的點(diǎn)綴，使枯燥無味的山充滿了生機(jī)。我不禁脫口而出，朗誦道：“春路雨添花，花動(dòng)一山春色?！边€有什么地方比得上這時(shí)的山呢？

河邊，幾片碧苔襯托著河里清凌凌的水；在樹枝的掩映之下的黃鸝偶爾用動(dòng)聽的嗓音歌唱兩聲；河邊種了一排柳樹，隨處可見到飄飄悠悠的柳絮隨風(fēng)舞動(dòng)。這讓我不禁想起了晏殊的一首詞：“池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕?！?/p>

我站在柳蔭下，對著身旁的媽媽說：“您瞧，太陽穿過柳蔭的幽靜，清幽的光輝灑滿了我的衣裳！”“是，這正如‘幽映美白日，清輝照衣裳’。春天就這樣??！”當(dāng)時(shí)年幼的我不懂事，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，直到現(xiàn)在，我才能細(xì)細(xì)品讀這些詩，了解它們的真正意義。

慢慢的，我對詩詞產(chǎn)生了濃厚的興趣，愛上了詩詞，因?yàn)樵谠娫~中，我找到了生機(jī)盎然的春天，也找到了無窮無盡的樂趣！

春天，我要在詩詞中繼續(xù)尋找你……

寫論禮的作文 篇12

有一天，媽媽叫小象去河邊的菜地里給菜澆水，小象來到菜地一看：“嘩，這么大片的菜，怎么澆呢？”于是小象跑回家問媽媽：“媽媽，菜地太大了，怎么澆呢？”媽媽說：“現(xiàn)在該是你的.鼻子發(fā)揮作用的時(shí)候了，你用鼻子吸水來澆吧。”小象照媽媽的話做了，用不了一會功夫就澆完了，最后它還用自己的鼻子美美地洗了個(gè)澡呢。

為了讓小象更加了解鼻子的作用，媽媽把小象帶到有吃的地方說：“你用鼻了把食物卷入口中吃?！毙∠笳兆隽耍嫒菀?！接著，媽媽又教小象用鼻子拔樹，小象學(xué)著媽媽的樣子，用鼻子輕松地拔掉了一棵大樹，它興奮地說：“我真能干啊！”站在一旁的媽媽問：“怎樣，還要不要弄掉鼻子?。俊毙∠筮B忙說：“不了、不了，這么好的鼻子，我可喜歡了?！?/p>

寫論禮的作文 篇13

善良的力量

善良是人類最寶貴的品質(zhì)之一，它象征著一種善意、寬容和真誠的心態(tài)。善良是一種積極行為和思維的表現(xiàn)，它可以改變世界，讓人們擁有更美好的未來。在現(xiàn)代社會，我們需要重新審視善良的力量，并從個(gè)人行為做起，共同構(gòu)建一個(gè)更加和諧、平等和溫暖的社會。

善良的力量可以產(chǎn)生戲劇性的影響?；蛟S我們只是一個(gè)普通的個(gè)體，但是一個(gè)小小的善舉卻可以為他人帶來巨大的改變。比如，我們可以幫助需要幫助的人，或者主動(dòng)對待他人，為他們提供幫助和支持。一種平凡的善意可以成為傳遞愛心的激勵(lì)，讓更多的人受益。當(dāng)我們付出善意時(shí)，我們不知道對方是否會反饋，但是這并不重要。善意的力量已經(jīng)在心靈上帶給我們與他人的親近感，促使我們從小事做起，建立起更好的人際關(guān)系。

善良可以建立社會道德的基石。社會道德常常是人們共同認(rèn)同的價(jià)值觀，而善良是道德的核心?；谏屏嫉男袨闇?zhǔn)則，人們能夠更加關(guān)注他人的需求，并將自己的利益和他人的利益結(jié)合在一起。通過善良的行為，我們可以樹立良好的榜樣，影響他人以行善事。當(dāng)人們能夠積極地參與善行時(shí)，整個(gè)社會就能夠成為一個(gè)更加和諧和互助的社區(qū)。善良行為的傳遞鏈條不斷擴(kuò)大，最終達(dá)到社會大范圍的積極改變。

善良也可以幫助我們建立有意義的人際關(guān)系。當(dāng)我們與他人交往時(shí)，善良可以作為一種紐帶，促進(jìn)人們之間的相互理解和尊重。有時(shí)候，我們所處的環(huán)境或許存在壓力、矛盾和沖突。但是，如果我們能夠懷著善良的心態(tài)處理問題，善意和寬容就能夠解決并化解困境。通過不斷發(fā)揚(yáng)善良，我們能夠建立起互相關(guān)懷和支持的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，讓我們的人生更加充實(shí)和愉快。

在實(shí)踐中，我們可以從小事做起，將善良貫穿到日常生活的方方面面。當(dāng)我們面對陌生人時(shí)，可以微笑和友好地與他們交流，展示善意；當(dāng)我們確實(shí)遇到需要幫助的人時(shí)，可以主動(dòng)伸出援手，給予幫助；當(dāng)我們作為家庭成員時(shí)，可以更加體貼和關(guān)愛家人；當(dāng)我們身處工作環(huán)境時(shí)，可以與同事分享知識和經(jīng)驗(yàn)，幫助他們進(jìn)步；當(dāng)我們成為社會一員時(shí)，可以參與志愿活動(dòng)，為社會福利做出貢獻(xiàn)。種種小事構(gòu)成了善良的力量，滲透到社會的方方面面。

小編認(rèn)為，善良是一種積極的能量，它可以在我們的生活中產(chǎn)生巨大而積極的影響。通過善良的力量，我們可以改變個(gè)人的命運(yùn)，改善社會的環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)更加平等和諧的社區(qū)。讓我們在日常生活中重視善良，傳遞善意，并共同努力創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來。

寫論禮的作文 篇14

論禍

禍，一個(gè)富有負(fù)面意義的字眼，意味著不幸、災(zāi)難和痛苦。無論是個(gè)人生活中的災(zāi)禍，還是社會問題中的禍患，都給人民帶來了巨大的困擾和痛苦。在這篇文章中，我將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地探討禍患對個(gè)人和社會帶來的影響。

在個(gè)人生活中，禍患常常以各種不同的形式出現(xiàn)。健康問題是其中一個(gè)常見的禍患。當(dāng)一個(gè)人身體不適時(shí)，無法進(jìn)行正常的工作和活動(dòng)，從而影響到個(gè)人的生活質(zhì)量。例如，如果一個(gè)人患有嚴(yán)重的疾病，他可能需要花費(fèi)大量的時(shí)間和金錢去治療，同時(shí)他也需要忍受疼痛和不適。這對個(gè)人的家庭、事業(yè)和個(gè)人成長都會帶來巨大的沖擊。

另一個(gè)常見的禍患是經(jīng)濟(jì)困難。當(dāng)一個(gè)人面臨財(cái)政危機(jī)時(shí)，他可能陷入債務(wù)泥潭，無法支付日常開銷，甚至喪失正常的生活保障。由于經(jīng)濟(jì)困難，個(gè)人的自尊心和自信心也可能受到嚴(yán)重的打擊。這可能導(dǎo)致個(gè)人情緒低落、失去動(dòng)力和對未來的悲觀態(tài)度。同時(shí)，這也會對個(gè)人與家人之間的關(guān)系造成負(fù)面的影響，導(dǎo)致家庭矛盾和緊張局勢。

不良的家庭環(huán)境也是一個(gè)常見的個(gè)人禍患。當(dāng)一個(gè)人處于一個(gè)不穩(wěn)定、不和諧或暴力的家庭環(huán)境中時(shí)，他可能受到身體和心理上的傷害。這種家庭環(huán)境對個(gè)人的發(fā)展和成長產(chǎn)生了重大的限制。個(gè)人可能缺乏自信、自尊心低下，甚至可能培養(yǎng)出不良的行為習(xí)慣和價(jià)值觀。

社會問題中的禍患也具有重大的影響。犯罪和暴力是其中一個(gè)突出的例子。犯罪行為對社會治安和公共秩序造成了巨大的威脅。它破壞了個(gè)人和社會的安全感，使人們難以正常生活和工作。犯罪也造成了人們之間的信任危機(jī)和社會關(guān)系的破裂。它不僅對受害者造成了巨大的傷害，而且對施暴者以及他們的家庭和社會也產(chǎn)生了惡性循環(huán)的影響。

災(zāi)難是另一個(gè)社會禍患。自然和人為災(zāi)難對社會和個(gè)人都帶來了極大的傷害。地震、洪水和火災(zāi)等自然災(zāi)害摧毀了城市和個(gè)人財(cái)產(chǎn)，造成了巨大的物質(zhì)損失和人員傷亡。人為災(zāi)難如恐怖襲擊和戰(zhàn)爭也帶來了大規(guī)模的破壞和人員傷亡。這些災(zāi)難導(dǎo)致整個(gè)社會的動(dòng)蕩和不安，人們的心理壓力和恐懼感也不斷上升。

我們不能忽視禍患所帶來的積極作用。盡管禍患帶來了痛苦和痛苦，但它們也能幫助個(gè)人和社會成長。個(gè)人在遭遇禍患時(shí)通常會變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和堅(jiān)定。他們可能會重新評估自己的價(jià)值觀和目標(biāo)，重拾生活的勇氣。而社會在面對禍患時(shí)也會團(tuán)結(jié)起來，共同面對困難。禍患可以激發(fā)人們的同情心和慷慨心，促進(jìn)社會的進(jìn)步和發(fā)展。

禍患對個(gè)人和社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在個(gè)人生活中，健康問題、經(jīng)濟(jì)困難和家庭環(huán)境都是常見的禍患。社會問題中的禍患如犯罪和災(zāi)難也給社會帶來了嚴(yán)重的影響。禍患的積極作用也不容忽視。它們可以激發(fā)個(gè)人和社會的力量，促進(jìn)成長和進(jìn)步。我們應(yīng)該以積極的態(tài)度應(yīng)對禍患，并努力克服困難，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會的繁榮。

延伸閱讀

辯論會小學(xué)作文14篇

工作離不開作文，學(xué)習(xí)也離不開作文，寫作文有助于反省和提升自我，監(jiān)督自己不斷成長，多看多學(xué)習(xí)，想要好作文指日可待。你一般寫作文都是從什么地方寫起的呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“辯論會小學(xué)作文14篇”，希望對你的工作和生活有所幫助。

辯論會小學(xué)作文【篇1】

今天下午，五年級二班的教室里洋溢著緊張而凝重的氣氛。只見班長徐潔站在講臺前，老師在旁就座。臺下的同學(xué)在討論著什么，同學(xué)們表情嚴(yán)肅似乎要進(jìn)行一場比賽。一陣清脆的鈴聲過后，在同學(xué)們精心準(zhǔn)備之后，一場激烈的比賽開始了。班長徐潔大聲宣布：“五年二班辯論會現(xiàn)在開始！”頓時(shí)，臺下發(fā)出一陣熱烈地掌聲，這掌聲打破了凝重的氣氛。接著徐潔又宣布了這次辯論會的要求是 ——圍繞“開卷是否有益”的話題，正反方各抒己見。正方為女生，反方為男生。徐潔話音剛落，正方的曲思雨就開始了自己的演講。她首先強(qiáng)調(diào)“開卷必有益”，接著她以紅書為例，講了紅書對我們很重要，不僅可以讓我們知道了這幾十年來為了我們現(xiàn)在能過上天平日子的解放軍叔叔們，他們是用他們的鮮血換來的新中國。讓我們學(xué)到了許多的歷史故事。而且還能讓我們的作文水平提高。

曲思雨剛一講完立刻引起女方的嘖嘖贊嘆。我作為正方的一員，心情就像打了勝仗的士兵一樣非常高興。反方也毫不示弱，一號選手劉子煜反唇相譏。他的觀點(diǎn)是“開卷未必有益”。他列舉了當(dāng)前青少年喜歡讀阿衰之類的圖書，看了那本書的同學(xué)往往都會上癮。比如說下課看那一類書的同學(xué)導(dǎo)致老想著，聽不進(jìn)去課，學(xué)習(xí)成績下降。以事實(shí)依據(jù)，這招果然厲害，正方的一時(shí)無語。該我出手啦。我站起來說：“那一類的小說是可以看的，但要選擇合適的時(shí)間。比如說今天心情不好，放學(xué)回家寫完作業(yè)，看看那樣的書就會讓自己的心情變好 ，放松一下是可以的。但你不能在學(xué)校上課時(shí)看，那就是不分輕重的做法。辯論會上的同學(xué)們互不相讓，你一言，我一語，爭得不亦說乎。勝負(fù)難分。啊！這真是一場激烈·精彩的辯論會！

辯論會小學(xué)作文【篇2】

“讀書破萬卷，下筆如有神?！薄皶x百遍，其義自見。”關(guān)于讀書的名言從古到今有很多、很多。而關(guān)于讀書的看法卻略有不同，人們常說：“開卷有益”，但也有人說：“開卷未必有益”。就這個(gè)話題，星期二我們五年級四班在教室里舉行了一場激烈的辯論會。

我很榮幸擔(dān)任了本次辯論會的主持人。我走上臺宣布本次比賽的規(guī)則：比賽分為兩方，分別是正方和反方，每方需派出五名代表參與辯論。第一輪比賽開始：正方的小辯手們一上場就展示出了伶牙利齒的一面，他們思路清晰、頭頭是道，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，還引用了許多名言，可謂是：開門見山。而反方的辯手們也毫不示弱，針鋒相對，正方的小辯手馬上駁回了他們的觀點(diǎn)。就這樣雙方持續(xù)了六個(gè)回合后，終于到了決出勝負(fù)的時(shí)候。只見正方一名小辯手才思敏捷，有理有據(jù)一下就把反方辯手說的啞口無言，沒有人爭辯，就這樣第一輪正方取得了勝利，教室里響起了熱烈的掌聲。

第二輪開始，雙方重振旗鼓，反方?jīng)]有氣餒，反而迎刃而上，準(zhǔn)備再扳回一局。正方辯手被反方引入到了“漫畫”這一主題，反方認(rèn)為漫畫吸引人，但從中不能學(xué)到好的知識，所以開卷未必有益。正方不甘示弱，舉例說明開卷有益，就這樣雙方小辯手們拉開了一場“持久戰(zhàn)”辯論會進(jìn)入高潮。因?yàn)闀r(shí)間的原因，辯論會接近尾聲，這局反方頗占優(yōu)勢，因此和正方打成了平局。劉老師對我們這次的辯論會進(jìn)行了總結(jié)，老師的話讓我們受益匪淺。

通過這次辯論會，我明白了：每個(gè)人都要有自己的思想，不能人云亦云！我們要有選擇性的看書，選擇適合我們的書來讀，才是“開卷有益”。

辯論會小學(xué)作文【篇3】

今天下午，我和同學(xué)們一起在教室里辯論關(guān)于小學(xué)生上網(wǎng)好不好這個(gè)話題。我認(rèn)為上網(wǎng)有很多好處，因?yàn)橛芯W(wǎng)絡(luò)我們的生活過得才更加方便。經(jīng)過一次緊張的抽簽后，我如愿以償?shù)禺?dāng)上了正方。老師讓我們選出自己的主辯手，我們正方的主辯手就是梁世聰，希望他讓我們正方贏得冠軍。

辯論會終于開始了，我方主辯手胸有成竹地說：“我認(rèn)為小學(xué)生上網(wǎng)好，因?yàn)樯暇W(wǎng)可以提供廣闊空間，拓寬求知途徑?！狈捶搅⒖谭瘩g：“小學(xué)生上網(wǎng)會上癮，所以我認(rèn)為小學(xué)生上網(wǎng)不好?！庇谑俏掖竽懙嘏e起手發(fā)言：“上網(wǎng)可以很方便地與遠(yuǎn)方的親人聯(lián)系，所以我認(rèn)為小學(xué)生上網(wǎng)好?！狈捶郊泵Φ卣f道：“上網(wǎng)能讓小學(xué)生漸漸地走上犯罪的道路?！蔽曳街鬓q手說：“上網(wǎng)可以了解新聞和軍事，而你所說的上網(wǎng)會走上犯罪的道路，其實(shí)，只有那個(gè)人本來身心就不好，才會把網(wǎng)絡(luò)用在了不好的地方上?！狈捶秸f：“上網(wǎng)會影響視力。”我方說：“只要合適地安排時(shí)間，就不會造成視力下降?！狈粗鬓q手說：“上網(wǎng)會影響學(xué)習(xí)?！蔽以俅斡赂业嘏e起手說：“上網(wǎng)玩游戲可以放松一下自己的心情?！狈捶秸f：“上網(wǎng)會容易上當(dāng)受騙?！蔽曳秸f：“網(wǎng)上只有一些不良網(wǎng)站和一些不法分子來加你Q，但這些我們千萬不要去碰，這樣才能避免上當(dāng)?！狈捶接纸又f：“有的同學(xué)上課會總想著游戲，就會影響注意力?！?.....

經(jīng)過激烈的辯論會后，反方贏得了冠軍，雖然我們并沒有拿到冠軍，但在這次辯論會中我們也增長了不少知識，同時(shí)也鍛煉了我們的膽量，也鍛煉了我們的口才。

辯論會小學(xué)作文【篇4】

“追星，其實(shí)自己崇拜的明星是我們?nèi)松缆飞系囊粋€(gè)榜樣，追星是為了幫助自己的進(jìn)步?！闭睫q論。

“難道你沒有聽說過‘楊麗娟事件’嗎？就是因?yàn)樗拿つ孔沸?，才會使她最后走上自暴自棄的道路！”反方同學(xué)爭論。

每一位同學(xué)都在各抒起見，這堂政治課也由此變得生動(dòng)有趣，討論的主題便是——我們應(yīng)不應(yīng)該追星？對于此問題：雙方展開了激烈的討論：

我方辯手中，最激烈的非逯靜莫屬，當(dāng)對方反駁過后，她的臉漲的通紅，極為憤慨。當(dāng)然，也說出了不少無理的辯語，讓不少同學(xué)哭笑不得。

“現(xiàn)在有許多同學(xué)盲目追星，更有不少的同學(xué)為追星而跳樓自殺。對于這些現(xiàn)象，正方辯友怎么看待？”一個(gè)尖銳的問題朝我們正方扔了過來，頓時(shí)，正方場地一片寂靜無聲。

“請反方同學(xué)正視，這次說的是追星，而不是盲目追星。”沒轍了，逯靜只好使出了殺手锏——挑字眼，聽了這句話，全班同學(xué)轟堂大笑。而我的心里卻松了一口氣，僵局總算被打破了，我心中不禁為逯靜豎起了大拇指，不管怎樣，終于把這個(gè)問題搪塞過去了。逯靜，真有你的！辯論會還在緊張的進(jìn)行著……

時(shí)間老人用現(xiàn)實(shí)的時(shí)間告訴我們辯論會即將停止，而“最佳辯手”也非逯靜莫屬。

接近尾聲了，各位小評委做出了評論，“青少年盲目追星，只會使學(xué)習(xí)下降，最終走上了自暴自棄的道路，而適當(dāng)追星，可以陶冶我們的情操。它是有利也有弊的！”

我豁然開朗，明白了追星并沒有對與不對，而在于對它這件事的態(tài)度，俗話說得好：“態(tài)度便會決定你的成敗！”

辯論會小學(xué)作文【篇5】

今天晚上，我和媽媽就“放暑假上補(bǔ)習(xí)班好不好？”這個(gè)問題展開了討論.正方代表：媽媽。反方代表：我。主持人：爸爸。比賽開始。

正方：我認(rèn)為暑假上補(bǔ)習(xí)班好。因?yàn)槭罴偈怯傻湍昙壍礁吣昙壍倪^渡期，暑假期間讓孩子上補(bǔ)習(xí)班一來是為了鞏固孩子上學(xué)期所學(xué)的知識，二是預(yù)習(xí)下學(xué)期的知識。

反方：我方認(rèn)為暑假上補(bǔ)習(xí)班不好。因?yàn)槭钇谟泻芏嘧鳂I(yè)，如果給他們上補(bǔ)習(xí)班，就會讓他們失去許多玩的時(shí)間，會使孩子再補(bǔ)習(xí)時(shí)心不在焉。這樣不僅什么也學(xué)不到，還耽誤了孩子的時(shí)間。

正方：玩是孩子的天性，但如果放縱不管，他們會將課堂上所學(xué)的知識有所遺忘，所以要在暑期進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。

反方：正方說學(xué)習(xí)的知識會有所遺忘，但大人們不讓孩子們玩樂，那么孩子會產(chǎn)生逆反心里，學(xué)習(xí)就會事倍功半，補(bǔ)習(xí)也將是亡羊補(bǔ)牢。

正方：暑假補(bǔ)課，是有針對性的。那些功課差的孩子再玩的話，功課就會越來越差，如果在暑假抓緊時(shí)間補(bǔ)習(xí)，還有可能趕上別人。

反方：功課不好，先要找出根源：是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，還是對學(xué)習(xí)沒有興趣或其他原因，然后才能對癥下藥，而不是盲目補(bǔ)習(xí)。

正方：在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的今天，如果孩子不好好學(xué)習(xí)，將來就會被社會淘汰，更別說成為國家的棟梁了。所以在這長達(dá)兩個(gè)月的時(shí)間里，應(yīng)該抓緊時(shí)間補(bǔ)習(xí)，不要浪費(fèi)時(shí)間。

最后，主持人讓雙方總結(jié)各自的觀點(diǎn)。正方的觀點(diǎn)是：現(xiàn)在是科技發(fā)達(dá)的２１世紀(jì)，如果孩子不在暑期抓緊時(shí)間補(bǔ)習(xí)，長大了就會被社會淘汰，所以我方認(rèn)為暑期給孩子補(bǔ)習(xí)好。反方的觀點(diǎn)是：玩是孩子的天性，暑期上補(bǔ)習(xí)班會使孩子玩的時(shí)間減少，從而使孩子產(chǎn)生逆反心理，使之事倍功半。

辯論會小學(xué)作文【篇6】

星期四下午，我們班舉行了一次別開生面的辯論會。認(rèn)為開卷有益的是正方，認(rèn)為開卷未必有益的是反方，我加入了正方。

在同學(xué)的掌聲中，辯論會拉開序幕。

周嘉瑩是我們班的“鐵齒銅牙”。她站起來，津津有味地說：“高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。多讀書就可以增長知識，開闊視野?！狈捶揭晦q金架睿并沒有因此懼怕，她胸有成竹地說：“現(xiàn)在同學(xué)大多喜歡看武俠，言情小說之類的書，有時(shí)能達(dá)到廢寢忘食，手不釋卷，他們一旦被書中人物吸引，上課就沒心思學(xué)習(xí)?！边@時(shí)，我勇敢的站起來，振振有詞地說：“大家想想，如果你認(rèn)為開卷未必有益，從來都不讀書，你能識字嗎？你能知道這么多名言警句嗎？”反方也不甘落后，能說會道的翟潤昌站起來信心十足的說：“認(rèn)識字不一定要看書，可以上網(wǎng)查閱，而且平時(shí)的語文課我們也學(xué)到不少知識。”正方同學(xué)都在冥思苦想，突然申佩兒站起來，一雙明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒。她扯高嗓子激動(dòng)地說：“開卷只有益沒有害，不讀書者則不成才，讀書者自成仙。所以開卷有益?！?/p>

接著，謝詩曼、鄧然等人都接二連三地發(fā)表自己的意見。雙方你追我趕，你爭我奪，公說公有理，婆說婆有理。斗得難解難分。最后老師宣布正方勝利，正方同學(xué)歡呼雀躍。

這次辯論會不但提高了我們的口才，還提高了我們?nèi)嬲J(rèn)識事物的能力。

這真是一場難忘的辯論會?。?/p>

辯論會小學(xué)作文【篇7】

人們常說：“開卷有益。”但也有人說：“開卷未必有益?！北景噌槍@個(gè)話題進(jìn)行了一次辯論會。

清脆而動(dòng)聽的上課鈴聲過后，李老師帶著嚴(yán)肅的表情走進(jìn)了教室，隨著李老師的一聲令下，這才宣布辯論會正式開始。剛開始，我方的賈怡搶先說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。如果書不是有益的，那么為什么許多成功人士的背后都是讀書成功呢？”話剛說完，我們一個(gè)勁地鼓掌，這掌聲打破了教室的緊張氣氛。但是反方的關(guān)君逸立刻反駁了回來：“可是，現(xiàn)在的小學(xué)生都喜歡看一些恐怖、言情類的小說對他們造成一些學(xué)習(xí)的下降和造成一些心理陰影?！弊鳛檎降闹鬓q手，我有條有理地說：“有心理陰影何嘗不是一種好處呢?如果你心里永遠(yuǎn)不看那些對你有害的書，那么你的心靈將永遠(yuǎn)不會成長！”反方的謝長琳卻針對我說:“可是現(xiàn)在的青年因?yàn)榭戳瞬唤】档臅鴮?dǎo)致走上了犯罪的道路，請問這該怎么解釋呢？”我方周曉卻立刻制服了這個(gè)觀點(diǎn)：“只有你身上的正能量多，你是絕對不會走上犯罪的道路。

辯論雙方唇槍舌劍，你一言，我一語，辯論氣氛異常緊張。

最后，李老師做了個(gè)總結(jié)，他首先肯定了辯論雙方準(zhǔn)備充分，有理有據(jù)，接著又強(qiáng)調(diào)：“開卷有益”，必須開“有益之卷”，取其精華，在此基礎(chǔ)上，廣泛讀書，讀思結(jié)合，勤于積累，從書中汲取營養(yǎng)。

叮鈴鈴，隨著優(yōu)美的下課鈴聲，這場辯論會到此結(jié)束，這真是一場精彩的辯論會?。?/p>

辯論會小學(xué)作文【篇8】

以前只在電視里看過辯論會，沒想到升入五年級，學(xué)完了第一組課文后，老師組織我們也舉行了一次辯論會。

我們辯論的主題是開卷是否有益。老師從毛遂自薦的同學(xué)們中選了六位分別擔(dān)任正反方辯手。

在同學(xué)們羨慕的眼光中，六位辯手走上講臺，規(guī)規(guī)矩矩地分立兩邊，開始了辯論。

第一輪，六位辯手有的用名人名言論證自己的觀點(diǎn)，有的用切身體會論證自己的觀點(diǎn)，有的則舉出生活中的事例來論證自己的觀點(diǎn)。也許是準(zhǔn)備不充分，也許是從來沒有上臺辯論過，六位選手的聲音都不洪亮，語速都有點(diǎn)過快，我們屏息疑神也聽得不太清楚。

六位辯手中，給我留下最深印象的是江怡鵬。因?yàn)樵诘诙嗈q論中，只有他敢于反駁。他用營養(yǎng)品也有過期的，有力地回?fù)袅朔稄┏揭玫拿詴侨澜绲臓I養(yǎng)品。這一點(diǎn)讓大家感到耳目一新。

辯論進(jìn)行到第二輪，就進(jìn)行不下去了。于是老師作了一個(gè)小結(jié)。她說，在合適的時(shí)間、合適的地方用合適的方法看合適的書，開卷肯定是有益的，否則就未必有益。希望同學(xué)們好開卷、開好卷

這次辯論會上，雖然沒有出現(xiàn)我在電視里看到的唇槍舌劍、針鋒相對的激烈場面，但是這是我們走上講臺的開始，相信經(jīng)過勤學(xué)苦練，我們一定會百尺竿頭，更進(jìn)一步的。

五年級：小問號

點(diǎn)評：學(xué)生寫作最重要的基礎(chǔ)便是真情實(shí)感，而本文記敘的內(nèi)容恰為同學(xué)所親身經(jīng)歷的一場辯論會，在情感上十分真切，加之?dāng)⑹龅那逦鞔_，使其成為了一篇難得的佳作。同時(shí)，諸如毛遂自薦屏息凝神百尺竿頭等成語的有效應(yīng)用，也為文章添色不少。但是，第六自然段作為故事的轉(zhuǎn)折點(diǎn)所在，最好能夠添加一個(gè)轉(zhuǎn)折詞，如不過但是等，以免使轉(zhuǎn)折顯得過于突兀。點(diǎn)評教師：牛佳良老師

辯論會小學(xué)作文【篇9】

9月15日，我們班開展了一次“史上”最熱鬧的辯論會：開卷是否有益。一二組反方，三四組正方。

我作為反方的主辯手，做了充分的準(zhǔn)備。第一輪，我自信地站起來發(fā)言：“我方認(rèn)為，開卷未必有益……”馬上，正方的余同學(xué)站起來反駁：“我方認(rèn)為，開卷有益……”余同學(xué)的精辟觀點(diǎn)博得了一陣陣喝彩。你看，子淇同學(xué)站起來也得到了鼓勵(lì)，她出眾的口才為我方拿了可喜的二十分！

雙方爭辯得熱火朝天，底下有豐富資料的同學(xué)紛紛為辯論手出謀獻(xiàn)策。小霍同學(xué)把一辨小盧同學(xué)叫到跟前，遞給他他一份資料，結(jié)果小盧同學(xué)獨(dú)特的見解為我方爭得了十五分！“加油加油！打敗打敗他！”雙方的“拉拉隊(duì)”拼命地在內(nèi)心呼喊著，有些同學(xué)緊咬牙關(guān)，有些同學(xué)雙手握拳，還有些同學(xué)摩拳擦掌。熱鬧的場面堪比北京奧運(yùn)會的開幕式。

休息一會兒，最后的關(guān)鍵環(huán)節(jié)——占五十分的結(jié)辨即將到來。我被一大堆同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍?。骸癟app，這是資料！”“哎，給你鼓氣加油嘍！”“一定要用我的資料??！”“快！拿好！打三角符號的是例子！”……哎，關(guān)鍵的五十分將由我把握，我方目前占上風(fēng)，有10分優(yōu)勢，可如果我沒能獲取滿分，正方就有可能反敗為勝！我忐忑不安，深知肩負(fù)著重任。

“下面請反方代表先發(fā)言！”陳老師公布。我面帶微笑走上講臺?！凹佑图佑停∫欢ㄒ俅蝿倮。　蓖瑢W(xué)們向我投來支持的目光，我仿佛聽到了他們內(nèi)心的呼喊。

當(dāng)我鎮(zhèn)定自如發(fā)表了我方的見解后，底下傳出了熱烈的掌聲和激動(dòng)地贊許聲：“太棒了！”“肯定能得五十分！”

接下來，正方的李同學(xué)發(fā)表了見解。

最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，陳老師宣布：雙方各得五十分！真是皆大歡喜！結(jié)果，我方以十分的優(yōu)勢領(lǐng)先，獲勝了！頓時(shí)，我方爆發(fā)出排山倒海般的歡呼聲，同學(xué)們不停地相互擊掌，教室里熱鬧極了！我還被評為“最佳辯論手”呢！

這次精彩的辯論會,我收獲良多，不光因?yàn)橼A了，更因?yàn)榭吹搅送瑢W(xué)們團(tuán)結(jié)、友愛，一股良好的班風(fēng)！

辯論會小學(xué)作文【篇10】

上課鈴聲打響了，我走進(jìn)教室，映入眼簾的是黑板上的四個(gè)大字--“辯論大會”。相信看到這里，大家應(yīng)該心知肚明了，沒錯(cuò)，我們班要舉行一次辯論會。這次辯論會的主題是：講誠信與善意的謊言。

在這次辯論中，我作為反方的四個(gè)主辯手之一，感到非常緊張，但同時(shí)又信心十足，因?yàn)槲以谥白隽顺渥愕臏?zhǔn)備。我們雙方的主辯手走上講臺，一場唇槍舌戰(zhàn)拉開了帷幕……

首先是正方的一號主辯手呂思銳發(fā)言：“我認(rèn)為我們不管做任何事，都要講誠信，從小父母就教育我們要以誠待人，善意的謊言依然是謊言，這點(diǎn)是毋庸置疑的?！蔽易鳛榉捶降囊惶栔鬓q手，自然不甘示弱，立即反駁道：“善意的謊言無礙誠信，它是一種為人處世的方式，能夠讓人充滿信心和勇氣，它雖然是謊言的一種，但不能說謊言就有礙誠信，要具體問題具體分析。所以，我方認(rèn)為，生活中需要善意的'謊言?！?/p>

雙方開始爭辯起來，誰也不讓著誰，用許多的道理和例子不停反駁著對方的觀點(diǎn)。在辯論接近尾聲時(shí)，我的一番話決定了勝負(fù)：“善意的謊言與其它動(dòng)機(jī)不良的謊言不同，它能讓人們之間的感情更加融洽，生活變得更有滋有味，還能巧妙的化解人與人之間的矛盾，請問：它怎樣有礙誠信了呢？”全班鴉雀無聲，隨即掌聲雷動(dòng)，對方啞口無言，結(jié)果一錘定音，反方獲勝，我被評為反方的最佳辯手，意猶未盡的走下了講臺。

通過這次辯論會，我認(rèn)為在生活中，人們固然要講誠信、說真話，但有時(shí)真實(shí)的話語會傷害別人的心，這時(shí)就需要用善意的謊言，因而這兩種語言方式缺一不可。

辯論會小學(xué)作文【篇11】

這個(gè)星期二中午，我們班開展了一場就“開卷是否有益”的辯論會。正方的觀點(diǎn)是“開卷有益”，反方的觀點(diǎn)是“開就未必有益”，我是正方。

我們班長首先宣布了比賽開始，我方的一位同學(xué)就站了起來，說了關(guān)于“開卷有益”這個(gè)詞語的由來和開場白，不由得讓我對她發(fā)出由衷的贊嘆：說得真好，看你們反方怎么說！這時(shí)，反方一位同學(xué)站起來，不緊不慢地說道：“劉向曾經(jīng)說過：‘書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！墒枪湃嗽疲骸撬幦侄尽诒姸鄷?，也有許多壞書，影響我們學(xué)習(xí)。所以，我方認(rèn)為‘開卷未必有益’”。聽了反方隊(duì)員那么一說，讓我們傷透了腦經(jīng)：這該如何回?fù)羲?？幾個(gè)反方的同學(xué)看我們一頭霧水的樣子，在我們旁邊是又是大笑，又是嘲笑。后來，還是幾個(gè)“機(jī)靈鬼”拯救了正方，扭轉(zhuǎn)了整個(gè)局面。正當(dāng)我們反駁之聲剛落之際，反方又站出來一個(gè)同學(xué)：“如果你上課看了不好的書，之后考試考了個(gè)不合格，你對得起老師、父母和自己嗎？”這我會，我連忙站起來反駁：“首先，上課看書就是不對的。而且如果這些壞書無法與讀者產(chǎn)生共鳴，就不會有人看：如果這些壞書很差，還會與讀者產(chǎn)生共鳴嗎？所以開卷還是有益的。再不著，還能認(rèn)識幾個(gè)字！”

就這樣，我們正反雙方一直僵持不下。但有好幾次，我們正方都被反方說的啞口無言，多虧老師鼎力相助，我們才得以起死回生。甚至有好幾次，就連班長都忍不住站出來來辯論呢！就這樣，我們不知不覺辯論了一節(jié)課，讓我們在這辯論中越來越明晰該如何讀書，讀哪些書，如何安排讀時(shí)間……

最后，班長進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言：讓我們有選擇的看書，讓我們一起愛讀書吧！

辯論正有趣！它讓我們明了事理，鍛煉了口才，為我們的課余生活又增添了一道靚麗的風(fēng)景線！

辯論會小學(xué)作文【篇12】

星期五的中午，在影視中心里，一場精彩的辯論會如火如荼地展開了，此次辯論會的主題是——電腦會不會取代書本。正方是六（8）班，他們的辯題是“

電腦會取代書本”我方觀點(diǎn)是“電腦不會取代書本”。

第一階段是陳詞階段。正方辯手張超然先陳述觀點(diǎn)?！拔曳秸J(rèn)為，電腦會取代書本，在美國有許多報(bào)社已經(jīng)停止了紙質(zhì)發(fā)行……”張超然看起來就是一位老練的選手，她沉著鎮(zhèn)定地滔滔不絕地說著。在張超然說完之后，臺下的觀眾都爆發(fā)出了熱烈的掌聲。然后是我方的姜松廷，姜松廷顯得有些慌張，但她還是盡可能地表現(xiàn)地自然：“我方觀點(diǎn)是電腦不會取代書本，古往今來，人們獲取知識都是用書本的……”姜松廷低著頭，念著稿子。作為鼓勵(lì)在姜松廷發(fā)言好之后，大家都給予了熱烈的掌聲。

接下來就是辯論賽最精彩的階段——自由辯論階段。主席剛一下令開始，正方變瘦邱虞焙就如同一棵幼苗兒，急切地向鉆出地面：“電腦是有很多優(yōu)點(diǎn)的，比容容量大、傳播快等等，而書本有這些功能嗎？沒有，所以……”在邱虞焙講述的時(shí)候，姜松廷早就準(zhǔn)備好了，她微微一笑，從表情上就可以看出他已經(jīng)抓住了對方的漏洞，準(zhǔn)備恨恨地還擊了?！皩Ψ睫q友，是的，我承認(rèn)對方有很多的優(yōu)點(diǎn)，但是對方辯友，你對電腦的缺點(diǎn)只字不提難道就想瞞天過海，當(dāng)他不存在嗎？”說完后，姜松廷的臉上露出了得意的笑容。這句話，正方辯手被問得啞口無言。機(jī)敏的張超然企圖轉(zhuǎn)移話題：“對方辯友，打印時(shí)需要很多紙張的，難道你們不知道現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)承受不住如此打擊了嗎？”黃榆蕓猛地一拍桌子：“對方辯友請注意，本次的辯題是‘電腦會不會取代書本’你已經(jīng)偏題了！”場下報(bào)出了熱烈的掌聲。

選手們個(gè)個(gè)唇槍舌劍，針鋒相對，這真是一場激烈的辯論賽??！

辯論會小學(xué)作文【篇13】

文具辯論會

夜深了，月亮婆婆爬上了樹梢。小明家的文具展開了一場別開生面的辯論會?！斑@次我們舉行辯論會，主要是為了評選出一個(gè)對小主人最有用的文具”。主持人鉛筆開始介紹比賽規(guī)則，“每個(gè)文具只要能說出令人心服口服的理由，就是勝利者?，F(xiàn)在比賽開始”。主持人一聲令下之后，文具們就紛紛發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。

第一個(gè)發(fā)言的是筆擦，它粗聲粗氣地吼道：“我筆擦是被公認(rèn)的文具之王，你們這些無名小輩有什么資格跟我爭？，就拿鉛筆來說吧，你每次寫錯(cuò)了字不都是我?guī)湍愀牡舻膯?？，要不是有我在，小主人才不會?00分呢！”，鉛筆聽了馬上反駁：“你不要得意忘形了，要不是我能夠?qū)懽?，筆擦再厲害也沒有用，小主人還是要交白卷的”。一旁的圓珠筆和水筆忍不住了，大聲吼道：“不要把我們給忘記了。我們也能夠?qū)懽郑瑒e以為就你了不起，沒有你，小主人用我們也能夠?qū)懗稣_答案！”，鉛筆聽了又提出理由：“你們根本不實(shí)用，小主人剛用了你們幾天，你們就沒水了，而小主人用了我好幾個(gè)月，我還能用”。在一邊默不作聲的筆盒也忍耐不住，提出自己的觀點(diǎn)：“你們都沒有什么了不起的，還是我的功勞最大。每天，小主人都把你們裝進(jìn)我的肚子，不是嗎？”。這時(shí)，書包也發(fā)言了：“如果說誰裝的東西多，誰就是文具大王的話，你們誰都比不上我，我每天不但把你們裝在書包里，而且還裝著很多課本”。一直在旁邊“聽訓(xùn)”的課本也忍不住了，質(zhì)問：“你們誰比得上我，我把知識傳授給了小主人，我的功勞最大！”，鉛筆一聽，火大了，說：“你說你的功勞大，那我們就輪流罷工吧，看看小主人到底需要誰”。文具們聽了，都說這個(gè)辦法好。

于是，第二天，文具們都紛紛罷工了，小明的學(xué)習(xí)一落千丈，文具們見了，心里十分過意不去。后來，他們又開了一個(gè)會，不過他們這回開的是和好會。筆擦又是第一個(gè)發(fā)言：“以前都是我的錯(cuò)，其實(shí)每個(gè)文具都有自己的優(yōu)點(diǎn)”。鉛筆也附和說：“沒錯(cuò)，我們以后不要再四分五裂了，只有團(tuán)結(jié)大家的力量，才能使小主人得到好成績”。書包也說：“我們可把小主人害苦了，我們一定要將功補(bǔ)過”。文具們都極力贊同。從此以后，他們又成為了好朋友，小明的學(xué)習(xí)成績又好了起來。

文具辯論會2005-06/13345','',''13345

辯論會小學(xué)作文【篇14】

星期二的下午，我們的班主任組織全班同學(xué)開展了一場辯論會。辯論會開展得十分激烈。

我們的辯題是：網(wǎng)絡(luò)利大于弊，還是弊大于利。正方的觀點(diǎn)是利大于弊，主辯手是：李書晗、高子超、劉寶旭、李佳。反方的觀點(diǎn)是弊大于利，主辯手是：胡文爾凡、李泰宇、李雨嘉和我。

正方和反方都做好了準(zhǔn)備，所有人拭目以待，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了。

首先由兩方主辯手發(fā)表自己的意見，然后悄悄地商量戰(zhàn)術(shù)，這時(shí)辯論會進(jìn)行到了第二階段—自由辯論。

自由辯論剛一開始，正、反兩方就劍拔弩張、虎視眈眈地盯著對方。反方的胡文爾凡率先發(fā)言：“我認(rèn)為青少年玩網(wǎng)絡(luò)游戲就會沉溺其中，無法控制自己，影響成績?！闭嚼顣厦吞饋碚f：“家長可以管住我們?！狈捶嚼钐┯钺樇鈱溍⒌卣f：“有些家長認(rèn)為上網(wǎng)是對的?！薄澳侵皇怯行?”劉寶旭一拍桌子站起來說。

我們反方被堵得啞口無言，一個(gè)個(gè)面面相覷，緊握著拳頭，不知如何接話。正方辯友一看時(shí)機(jī)來了，緊緊威逼說：“再不說我們就視你們?yōu)闂墮?quán)?！蔽异`機(jī)一動(dòng)想出一條理由：“長時(shí)間上網(wǎng)容易造成大腦缺氧，從而導(dǎo)致精神萎靡。眼睛長時(shí)間處于緊張狀態(tài)，會引發(fā)視疲勞，從而近視。”

我們組的李泰宇在正方發(fā)言過后，立馬站起來為我們陳述了一件事實(shí)：“陳某周某守在小路旁，見一婦女經(jīng)過，便搶了她的手機(jī)和現(xiàn)金等物品，法院判兩人構(gòu)成搶劫罪，判處勞教五年，這也是因沉溺于網(wǎng)絡(luò)所造成的搶劫。”說完面不改色地坐下了。事實(shí)勝于雄辯!我們看著李泰宇，心里默默地給他點(diǎn)了100個(gè)贊!

到了辯論的最后關(guān)頭，同學(xué)們都火爆了起來。你一言，我一語，公說公有理，婆說婆有理，辯論的異常激烈……

這次精彩的辯論會使我們懂得了網(wǎng)絡(luò)的利和弊，每樣事物都有兩面性，每個(gè)物體有它的好處與壞處，所以我們不能只看事物的一面，而忽略它的另一面，要學(xué)會用辯證的眼光去看待問題。

寫信的作文14篇

寫作可以評估一個(gè)人的文字才華和文章思維的深度，而關(guān)鍵在于使用準(zhǔn)確的語言來表達(dá)個(gè)人的內(nèi)心體驗(yàn)。一篇出色的作文能夠在他人心中樹立良好的形象，您是否正在為寫作文而困擾呢？這份指南只是提供一些參考，具體的實(shí)施請根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

寫信的作文 篇1

好久不見的老同學(xué)小a：

你好！

我還記得那是四年級下冊的時(shí)候，你來我們學(xué)校，我們正朗讀著古詩詞三首，班主任老師一拍桌子，先咳了咳，說：我們又來了一名新同學(xué)，讓我們認(rèn)識一下她吧。你羞澀地走進(jìn)了教室，支吾地說：大家好，我，我叫sunny，中文名叫小a。語音未落，我們女生都?xì)g呼：歡迎小a同學(xué)來到我們古娜娜黑暗之神的天下。頓時(shí)，笑聲充滿了整個(gè)班級，你也忍不住撲哧一笑。

你后來竟然與我成了隔壁組，我與你也結(jié)下了友誼，一起打鬧，一起聽課，一起春游，一起吃東西。你也變得開朗起來，我們好像是一群家人，相互關(guān)照著

可是漸漸地我好像發(fā)現(xiàn)你和我們不一樣的地方，你悄悄地告訴我們，你沒有完整手指，你失去了兩根食指，你說你討厭這樣的自己，討厭被別人當(dāng)作憐憫的對象。我想問你為什么失去了手指，為什么你不讓我們告訴別人呢？但我又欲言而止，也許這都是你的心結(jié)，是不能輕易揭開的，如果你不肯說那就好好地藏在心底吧

后來，你說三（5）班的陳老師是你的母親，但怎么從未聽見你喊一聲媽媽呢？我原本以為，你不喜歡在學(xué)校里喊，后來我想問難道陳老師不是你真正的母親？

五年級時(shí)，傳來了一個(gè)悲傷的消息：你回福利院了。你原來是福利院的，來我們班暫時(shí)上課，你還能像以前那樣認(rèn)真聽課嗎？福利院的教育一般，你還能進(jìn)步嗎？還能露出那美麗的笑容嘛？你的笑是那么開朗活潑，難以想象你是一個(gè)孤兒。我是多么想念你，少了你，似乎連心情都變得低落了。希望你能早日找到屬于自己的溫暖與幸福！

祝你

平安幸福

寫信的作文 篇2

親愛的堂哥：

你好!以往在我讀一年級時(shí)，媽媽就常常跟我提起你。她說你長得很好看，并且成績也還能夠。你明白嗎那個(gè)時(shí)候，我有多么嫉妒你，媽媽老是拿你和我進(jìn)行比較，弄得我異常想當(dāng)面揍你一頓。

記得那次，媽媽帶著我去你家玩，我偷偷地把你房間里的東西都弄亂了，然后還用筆在你的作業(yè)本上亂涂亂畫。之后被媽媽發(fā)現(xiàn)后，我就被狠狠地教訓(xùn)了一頓。我坐在冰涼的地板上哇哇大哭起來，而你卻在安慰我，還給我糖吃。我永遠(yuǎn)也忘不了那次。

在的時(shí)候，你來過我家，你住了好幾天才回家。可離開后不久，就傳來了你的死訊。那時(shí)，我怎樣也想不到你會突然去世，便哭著問媽媽：“媽媽，魏楠哥哥怎樣會死”而媽媽在一旁嗚咽地說不出話來。之后，他的媽媽過來了，她們在房間里談話，我躲在門后偷聽，才發(fā)現(xiàn)，原先是哥哥你和一群同學(xué)去河邊游泳不慎溺水身亡的。她們還說，一連幾天也沒有打撈到你的尸體。聽到那里，我哭得更厲害了，你學(xué)習(xí)那么好，你當(dāng)時(shí)為什么要和那些人去河邊游泳呢

堂哥，如果你在遠(yuǎn)方的天國能聽到額對你說的話該多好啊!此刻，你去世的時(shí)間已經(jīng)過了3年了，當(dāng)年的小孩也已經(jīng)長大了，你在另一個(gè)世界要好好保重。

寫信的作文 篇3

英文信件開頭常用語

Youlettercametomethismorning.

IhavereceivedyourletterofJulythe20th.

I’mwritingtoyouaboutthelecturetobegivennextMonday.

I’mwritingtoaskifyoucancomenextweek.

Howtimeflies!It’sthreemonthssinceIsawyoulast.

Thankyouforyourletter.

Inreplytoyourletterabout(theexhibitionthisyear)…;

Letmetellyouthat…

英文信件結(jié)尾常用語

Pleaseremembermetoyourwholefamily.

Givemybestregards(wishes)toyourmother.

Bestwishes.

Withlove.

Wishyouapleasantjourney.

Wishyousuccess.Wishyouthebestofhealth.(luck)

LookingforwardtoyournextvisittoChina.

Lookingforwardtothepleasureofmeetingyou.

Expectingtohearfromyouassoonaspossible.

英語寫信作文萬能句子集錦

1.關(guān)于……人們有不同的觀點(diǎn)，

英語作文萬能句子。一些人認(rèn)為……

Therearedifferentopinionsamongpeopleasto____.Somepeoplesuggestthat____.

2.俗話說(常言道)……，它是我們前輩的經(jīng)歷，但是，即使在今天，它在許多場合仍然適用。

Thereisanoldsaying______.It"stheexperienceofourforefathers，however，itiscorrectinmanycaseseventoday.

3.現(xiàn)在，……，它們給我們的日常生活帶來了許多危害。首先，……;其次，……。更為糟糕的是……。

Today,____,whichhavebroughtalotofharmsinourdailylife.First,____Second,____.Whatmakesthingsworseisthat______.

4.現(xiàn)在，……很普遍，許多人喜歡……，因?yàn)椤?，另?而且)……。

Nowadays，itiscommonto______.Manypeoplelike______because______.Besides，______.

5.任何事物都是有兩面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。

Everythinghastwosidesand______isnotanexception，ithasbothadvantagesanddisadvantages.

6.關(guān)于……人們的觀點(diǎn)各不相同，一些人認(rèn)為(說)……，在他們看來，……

People’sopinionsabout______varyfrompersontoperson.Somepeoplesaythat______.Tothem,_____.

7.人類正面臨著一個(gè)嚴(yán)重的問題……，這個(gè)問題變得越來越嚴(yán)重。

Manisnowfacingabigproblem______whichisbecomingmoreandmoreserious.

8.……已成為人的關(guān)注的熱門話題，特別是在年青人當(dāng)中，將引發(fā)激烈的辯論。

______hasbecomeahottopicamongpeople，especiallyamongtheyoungandheateddebatesarerightontheirway.

9.……在我們的日常生活中起著越來越重要的作用，它給我們帶來了許多好處，但同時(shí)也引發(fā)一些嚴(yán)重的問題。

______hasbeenplayinganincreasinglyimportantroleinourday-to-daylife.ithasbroughtusalotofbenefitsbuthascreatedsomeseriousproblemsaswell.

10.根據(jù)圖表/數(shù)字/統(tǒng)計(jì)數(shù)字/表格中的百分比/圖表/條形圖/成形圖可以看出……。很顯然……，但是為什么呢?

Accordingtothefigure/number/statistics/percentagesinthe/chart/bargraph/line/graph，itcanbeseenthat______while.Obviously，______，butwhy?

英語寫信作文萬能句子精選

1.相反，有一些人贊成……，他們相信……，而且，他們認(rèn)為……。

Onthecontrary，therearesomepeopleinfavorof___.Atthesametime，theysay____.

2.但是，我認(rèn)為這不是解決……的好方法，比如……。最糟糕的是……。

ButIdon"tthinkitisaverygoodwaytosolve____.Forexample，____.Worstofall，___.

3.……對我們國家的發(fā)展和建設(shè)是必不可少的，(也是)非常重要的。首先，……。而且……，最重要的是……

______isnecessaryandimportanttoourcountry"sdevelopmentandconstruction.First，______.What"smore,_____.Mostimportantofall,______.

4.有幾個(gè)可供我們采納的方法。首先，我們可以……。

Thereareseveralmeasuresforustoadopt.First,wecan______

5.面臨……，我們應(yīng)該采取一系列行之有效的方法來……。一方面……，另一方面，

Confrontedwith______，weshouldtakeaseriesofeffectivemeasuresto______.Foronething，______Foranother，______

6.早就應(yīng)該拿出行動(dòng)了。比如說……，另外……。所有這些方法肯定會……。

Itishightimethatsomethingwasdoneaboutit.Forexample._____.Inaddition._____.Allthesemeasureswillcertainly______.

7.為什么……?第一個(gè)原因是……;第二個(gè)原因是……;第三個(gè)原因是……?？偟膩碚f，……的主要原因是由于……

Why______?Thefirstreasonisthat______.Thesecondreasonis______.Thethirdis______.Forallthis,themaincauseof______dueto______.

8.然而，正如任何事物都有好壞兩個(gè)方面一樣，……也有它的不利的一面，象……。

However,justlikeeverythinghasbothitsgoodandbadsides,______alsohasitsowndisadvantages,suchas______.

9.盡管如此，我相信……更有利。

Nonetheless,Ibelievethat______ismoreadvantageous.

10.完全同意……這種觀點(diǎn)(陳述)，主要理由如下：

Ifullyagreewiththestatementthat______because______.

寫信的作文 篇4

親愛的叔叔阿姨們：

你們好!的春節(jié)與往年與眾不同，因?yàn)橛辛艘晃徊凰僦?。我們?zhǔn)備過新年的時(shí)候，這一位不速之客悄無聲息地把他的魔爪伸向了我們，讓我們猝不及防，讓我們感到害怕。他打破了我們這一個(gè)原本充滿歡聲笑語的傳統(tǒng)佳節(jié)。

當(dāng)我們害怕焦急驚慌失措孤獨(dú)無助時(shí)是你們，來自各個(gè)醫(yī)院的白衣戰(zhàn)士們用自己的血肉之軀擋在了病毒面前。你們寫下了一封封請戰(zhàn)書，留下了一個(gè)個(gè)鮮紅的手印。帶著守護(hù)家人、消滅病毒的信念，你們告別了自己的親人，踏上了一線的征途。

在抗擊親疫情的鏡頭里，我看見了穿著密不透風(fēng)的防護(hù)服，帶著護(hù)目鏡口罩的你們親愛的叔叔阿姨們。我們素未謀面，你們的戰(zhàn)績卻家喻戶曉，你們穿上白衣就像是穿上盔甲的戰(zhàn)士，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難。你們是我心中的天使，你們是我心里的戰(zhàn)神，謝謝你們!

有你們在，我們肯定能打贏這一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭!經(jīng)歷了嚴(yán)寒，春天一定會如期而至!

寫信的作文 篇5

尊敬的萊萬多夫斯基先生：

您好！

我是一名拜仁慕尼黑的球迷，我特別喜歡看您的比賽。看到您在歐冠賽場上的倒掛金鉤進(jìn)球，讓我感到激情澎湃，心情久久不能平靜，正是這粒進(jìn)球幫助拜仁打開了勝利之門。

就在今天，世界足球先生的評選結(jié)果出來了，我一直以為您能衛(wèi)冕，因?yàn)槟谶^去一年中的優(yōu)異表現(xiàn)，足以把第二個(gè)世界足球先生收入囊中。但是，當(dāng)我看到評選結(jié)果時(shí)，我的心情難過極了，因?yàn)槟憔谷宦浒窳?！這簡直難以置信，過了很長時(shí)間，我才緩過神來。

今天，我給您寫這封信是為了安慰您。中國有一句古話“失敗乃成功之母”，在衛(wèi)冕的道路上還要經(jīng)歷許多的困難和挫折。記得您第一次獲得金球獎(jiǎng)時(shí)曾經(jīng)說過“過去的輝煌已經(jīng)過去了，我要向著明天更高的目標(biāo)前進(jìn)”，您還說過“只要心中懷有夢想，通過自己不斷的努力，就一定能夠獲得成功”。所以，我堅(jiān)信：有朝一日，您一定能再次捧起這座神圣的獎(jiǎng)杯。

祝

心想事成！

寫信的作文 篇6

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的紅色記憶伴我成長-寫信的作文800字，歡迎大家分享。

尊敬的趙先生：

您好！

我是你朋友的女兒，自從爸爸給我講了您的有關(guān)故事后，我就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心，想當(dāng)面見見你。

2020年的年底，撲面而來的疫情讓人們措手不及，人們慌亂得不可開交。疫情使得職工不能正常上班，學(xué)生無法照常上課，醫(yī)護(hù)人員每天加班研制藥物。一個(gè)個(gè)志愿者不怕困難，做一些力所能及地幫助我們的事情，而這些都只為疫情能有所好轉(zhuǎn)，讓人們生活安心、幸福。在這些眾多的志愿者中，就有一位普普通通的人——住在鄉(xiāng)下的您。疫情嚴(yán)重時(shí)，您不顧一切買了一張飛往武漢的機(jī)票，帶著口罩和消毒水等物品，租一輛電動(dòng)車，穿好防護(hù)服，一天工作十幾個(gè)小時(shí)。為疫情中的人們送生活用品。

還記得爸爸給我講的那個(gè)關(guān)于您的一個(gè)小故事。你在送單子那一天，發(fā)現(xiàn)訂單者是一個(gè)小女孩，她訂了一份感冒藥，你站在她家門口問她：“小姑娘，你一個(gè)人在家嗎？你家長去哪兒啦？”小女孩兒哭泣著回答說：“爸爸媽媽在外地，奶奶被送進(jìn)醫(yī)院治療了，家里只有我了?！甭牭竭@兒你就立馬向前走一步。可小女孩兒卻后退一步說：“你不要離我太近，我可能也生病了，你趕快走吧?！彼屯晁幠憔娃D(zhuǎn)身離開了，本以為你會很無情走掉?？蓻]想到，你是去給小女孩買午餐了。

沒多久，小女孩把你請到屋里，兩人隔得很遠(yuǎn)，她吃飯時(shí)突然問你：“世界上有絕對的公平嗎？”您笑了笑，回答說：“世界上沒有絕對的公平，也可以說有絕對的公平，老天爺關(guān)你一扇門，就一定會為你打開一扇窗，祖國是我們大家的。世界上有比你過得更慘的'人。但他們也沒有放棄對生活的熱愛，因此小姑娘你要勇敢一點(diǎn)，熱愛生活，苦難一定會過去的，你的媽媽爸爸會回來照顧你，你的奶奶也會平安回來的，你也要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，知道了嗎？”這些話讓小女孩開心起來。

之后，你幾乎每天都會做一些飯給小女孩兒，讓她懂得更多關(guān)于紅色精神的事情，疫情開始有了好轉(zhuǎn)，小女孩也不生病了。您也回家了。四月中旬您從武漢回來，村里很多人都十分崇拜您，我們也因?yàn)橛心械津湴?，您做的事情很小，小到我們看不見您做的事情有很大，大到讓我們無法忘記。所以青少年的我每天學(xué)習(xí)背誦國歌。好好學(xué)習(xí)，所以中國人，我們每個(gè)人都有義務(wù)做對國家有利的事情，總有一天，我們這一代的青少年將站在最高頂，這些紅色記憶將伴我成長。

趙新瑤

2021年4月20日

寫信的作文 篇7

從小母親就教導(dǎo)我：心中不能只裝著自己，人生的第一步就是要學(xué)會心中容得下別人。那時(shí)，年幼的我天真地問：心只有拳頭那么大，怎么裝得下那么多人呢？母親微笑置之。隨著年華的過往，這句教誨仿佛一顆種子一樣在我心中生根、發(fā)芽，一點(diǎn)點(diǎn)地成長、成長著。

記得那是在面臨小升初畢業(yè)考試的時(shí)候，一次發(fā)生在體育課上的意外使我跌傷了左腿。當(dāng)時(shí)的我徹底絕望了：這下我豈不是要與我夢寐以求的重點(diǎn)中學(xué)失之交臂了？

痛苦而無奈地住進(jìn)了醫(yī)院，雖然傷勢不算太重，但要下床走路至少也得一個(gè)月。此時(shí)的我根本無心看書，或是縮在被窩里偷偷地哭，或是呆呆地凝望窗外的陽光，想象著課堂里同學(xué)們正在努力地拼搏，一陣酸楚便涌了上來。

正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音從門外傳來。?。∫欢ㄊ俏业耐嗤瑢W(xué)，我的好伙伴們！可是，這不可能吧，現(xiàn)在不都在拼命學(xué)習(xí)嗎？他們進(jìn)來了，帶著水果、鮮花和一疊厚厚的復(fù)習(xí)資料?！澳銈儭銈冊趺磥砹?，不是都忙著復(fù)習(xí)嗎？”“是啊，”張老師說道，“可是復(fù)習(xí)也不能少了你呀。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)擠在床邊，說要輪流為我復(fù)習(xí)，當(dāng)時(shí)我竟然一個(gè)字也說不出，心中似乎有什么東西在暗示著我。對了！這就是母親常常對我的教誨啊！在這種緊要關(guān)頭，同學(xué)們竟然把我看得那么重。原來心中容下別人是那么重要！我忽然感到一種前所未有的溫暖和感動(dòng)，整顆心像被震撼了。

經(jīng)過同學(xué)們輪流地為我輔導(dǎo)后，我決定照常參加畢業(yè)考試。一路上，別的乘客給我讓座位，還關(guān)心我的傷勢?？紙龅睦蠋煱盐覕v扶到三樓，還遞給我水和紙巾。我再一次被深深打動(dòng)了，那顆扎根心靈深處的種子萌發(fā)出了粗壯的枝干，無聲地激勵(lì)著我。

畢業(yè)了，有個(gè)同學(xué)在紀(jì)念冊上寫：

“我們都是單翼的天使，只有相互擁抱才能擁有一對完整的翅膀，才能在我們的天空里盡情飛揚(yáng)……”

這番話似乎像春雨一樣滋潤著我心中的小樹。那一株信念的小樹，牢牢地在我心底扎根?？傆幸蝗諘槲覔纹鹨徽炜?。

幫助補(bǔ)習(xí)功課以體現(xiàn)同學(xué)情、師生意，這是我們非常熟悉的學(xué)生作文的套路?？墒钱?dāng)困難發(fā)生在緊要關(guān)頭的時(shí)候，這種幫助無疑是令人感動(dòng)的。同學(xué)們無私的幫助深深震撼了“我”，使“我”心中那棵“信念的小樹”牢牢扎根，相信有了這次經(jīng)歷以后，“我”的心中一定會有許多個(gè)他人，一定也會多為他人著想。

寫信的作文 篇8

眼看著寒假就快要結(jié)束了，可這本書還未寫完。我只好翻翻以前寫的作文，興許能找到一點(diǎn)兒靈感。不翻不知道，一翻嚇一跳我以前寫的《窮人》的續(xù)寫，糊涂得連我自己都看不懂，而我這本書的第二章，寫得也有些孩子氣和可笑。所以，我決定將《窮人》的續(xù)寫重寫一遍，其內(nèi)容如下：

時(shí)隔四年，每每和同學(xué)回想起那段時(shí)光，久久不能忘懷。她對我們的愛就如同一位母親對她的孩子一樣。我是多么想念她呀。

9月份，是我們七年級新生最懵懂的一個(gè)月，有一些事兒還尚不大清楚的；如，寢室規(guī)范?。▽嬍腋一緹o緣了，因?yàn)槲腋某闪送ㄐ＃?、中學(xué)生行為守則啊、紀(jì)律問題啊、晚自習(xí)問題啊等等。這些雞毛蒜皮的小事兒統(tǒng)統(tǒng)都由七年級新生們的班主任們“承包”了。講了一個(gè)月，終究講不明白，班主任們也就放棄了。

寫信的作文 篇9

雖然我并不喜歡你，但在這里，我還是尊稱你一聲“先生”，因?yàn)檫@一次疫情，我們?nèi)祟愐灿羞^錯(cuò)，借這一次給你寫信的機(jī)會，我跟你談?wù)勀隳芊耠x開人類的事情。

我知道你委屈，明明是我們?nèi)祟惓粤四愕暮门笥岩吧鷦?dòng)物，你要為它們報(bào)仇，才這樣做的，野生動(dòng)物是你們的宿主，我們這樣做讓你無家可歸，你只能靠進(jìn)入人體，才能活下去，但這樣可害苦我們?nèi)祟惲?，我們中國的武漢人民，因?yàn)槟惴獬?，因?yàn)槟闼纻麩o數(shù)，因?yàn)槟阃Ｏ铝税l(fā)展的腳步，使產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)軗p。我們齊心協(xié)力打敗了你，你又跑到國外撒野，讓中國扣上了一個(gè)又一個(gè)帽子，被抹了許多黑，更有甚者稱你為“中國_毒”，是中國武漢_毒研究所散播的，美國感染人數(shù)過百萬，死亡十萬余人，為此要制裁中國，印度也跟著鬧，中國派出那么多醫(yī)療隊(duì)，捐了那么多醫(yī)用物資，卻因?yàn)槟?，在外國人眼中是理所?yīng)當(dāng)?shù)?，如過眼云煙，微不足道，被你帶來惡性影響覆蓋，不記中國的好，只記中國的恨。

寫信的作文 篇10

愛迪生說過“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水?！边@句話的確是句真理。而我覺得這其中汗水靠的便是信念。信念便就是自人的最初本性，而這種本性是人人都有的，只是大部分人都沒挖掘。

小學(xué)時(shí)，我在班中很普普通通，普通的不能在普通了。六年小學(xué)沒有一次出眾的表現(xiàn)，就算有也是‘人在?逋盡?６?誄踔校?嘀魅蔚哪欠?叭夢掖喲絲?濟(jì)確⑿拍睿?看嗽誚?牌?保?葉薊嵯氳僥薔浠?。想迄]詞保?趾薨嘀魅危?指行凰?＜塹媚鞘備丈銑躋弧?

“王強(qiáng)，你過來一下。”班主任把我叫去。我也沒多問什么，就跟上去。班主任把我?guī)У疥柵_前，就停了下來。那陽臺很靜，平時(shí)沒人去?！斑@次看你考得不怎樣，好像拉班中平均分了……”我臉紅的我一直點(diǎn)頭和說‘恩‘字。頭不敢抬一下。那口水像機(jī)關(guān)槍似地向我‘開炮’。而最后的那枚‘**炮’徹底打垮了我的心底防線“你有沒有做過下一步打算，比如，不上了之類的……話中有話，讓人防不勝防啊！(那時(shí)一級部共十二班，班班相比，成績好的班，班主任工資也就高，也是聽別人說的。而有的班主任就想‘?dāng)D’走一些學(xué)生?？烧l都知道這是怎么‘?dāng)D’的。我正好學(xué)習(xí)又不好，對于我們來說。這也就正常了。)一個(gè)上午，我一直沒好好聽課。而讓我走神的，便是班主任的那句話‘像你這樣的學(xué)生如果不上了，回家打工，可能比上學(xué)還省錢，或許還能掙錢?！瓦@么簡簡單單的一句話，徹底激怒了我。有句古話云：不成功，便成仁。而我想：我，既成功，又成仁。

一開始，我有股勁，想爆發(fā)，可又不知從何爆發(fā)。以往的我，見到老師，客客氣氣的。而現(xiàn)在，我非常厭煩它們。以往的我，只知道玩呵吃，而現(xiàn)在，我變了，每天下課，我不是在寫字，就是在看書。我要做的更好，我要飛得更高。既然這個(gè)時(shí)代，時(shí)尚的是知識，不會落伍的是知識。那咱就要學(xué)，而這個(gè)學(xué)，不是平平淡淡，而是轟轟烈烈。小沈陽說過：這人??！眼睛一閉，一睜，一天就過去了。眼睛一閉，不睜，這輩子就過去了。既然我睜一眼，我就要多看幾眼。要奮斗，要努力。這個(gè)信念就在我的心里扎了根，緊緊地，緊緊地，無法動(dòng)搖。

這已經(jīng)兩年過去了，我已從當(dāng)年什么都不知得墊底生，爬到了級部前百。還是班主任的那句話，讓我懂得了在這世界上，淘汰的不是土老帽，而是沒文化。現(xiàn)在看到一些初中就退學(xué)的的學(xué)生就感到惋惜。自己雖生活了，可是有個(gè)社會增加了一個(gè)累贅。

愛迪生說過“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水?！边@句話的確是句真理。而我覺得這其中汗水靠的便是信念。信念便就是自人的最初本性，而這種本性是人人都有的，只是大部分人都沒挖掘。

小學(xué)時(shí)，我在班中很普普通通，普通的不能在普通了。六年小學(xué)沒有一次出眾的表現(xiàn)，就算有也是‘人在?逋盡?６?誄踔校?嘀魅蔚哪欠?叭夢掖喲絲?濟(jì)確⑿拍睿?看嗽誚?牌?保?葉薊嵯氳僥薔浠啊Ｏ肫鵠詞保?趾薨嘀魅危?指行凰?＜塹媚鞘備丈銑躋弧?

“王強(qiáng)，你過來一下?！卑嘀魅伟盐医腥?。我也沒多問什么，就跟上去。班主任把我?guī)У疥柵_前，就停了下來。那陽臺很靜，平時(shí)沒人去。“這次看你考得不怎樣，好像拉班中平均分了……”我臉紅的我一直點(diǎn)頭和說‘恩‘字。頭不敢抬一下。那口水像機(jī)關(guān)槍似地向我‘開炮’。而最后的那枚‘**炮’徹底打垮了我的心底防線“你有沒有做過下一步打算，比如，不上了之類的……話中有話，讓人防不勝防啊！(那時(shí)一級部共十二班，班班相比，成績好的班，班主任工資也就高，也是聽別人說的。而有的班主任就想‘?dāng)D’走一些學(xué)生?？烧l都知道這是怎么‘?dāng)D’的。我正好學(xué)習(xí)又不好，對于我們來說。這也就正常了。)一個(gè)上午，我一直沒好好聽課。而讓我走神的，便是班主任的那句話‘像你這樣的學(xué)生如果不上了，回家打工，可能比上學(xué)還省錢，或許還能掙錢。’就這么簡簡單單的一句話，徹底激怒了我。有句古話云：不成功，便成仁。而我想：我，既成功，又成仁。

一開始，我有股勁，想爆發(fā)，可又不知從何爆發(fā)。以往的我，見到老師，客客氣氣的。而現(xiàn)在，我非常厭煩它們。以往的我，只知道玩呵吃，而現(xiàn)在，我變了，每天下課，我不是在寫字，就是在看書。我要做的更好，我要飛得更高。既然這個(gè)時(shí)代，時(shí)尚的是知識，不會落伍的是知識。那咱就要學(xué)，而這個(gè)學(xué)，不是平平淡淡，而是轟轟烈烈。小沈陽說過：這人啊！眼睛一閉，一睜，一天就過去了。眼睛一閉，不睜，這輩子就過去了。既然我睜一眼，我就要多看幾眼。要奮斗，要努力。這個(gè)信念就在我的心里扎了根，緊緊地，緊緊地，無法動(dòng)搖。

這已經(jīng)兩年過去了，我已從當(dāng)年什么都不知得墊底生，爬到了級部前百。還是班主任的那句話，讓我懂得了在這世界上，淘汰的不是土老帽，而是沒文化?，F(xiàn)在看到一些初中就退學(xué)的的學(xué)生就感到惋惜。自己雖生活了，可是有個(gè)社會增加了一個(gè)累贅。

既然不好，就要努力，努力就好。而這努力，就要有信念，要相信：世上無難事，只怕有心人。

寫信的作文 篇11

親愛的你：

我知道你對我好，可是你的方式不對，讓我總誤會你，讓我們之間的關(guān)系很不能讓人理解。

我知道是我不孝，我在這里給你道歉，我漸漸的不愛喊你那個(gè)親切的稱呼，而是直呼你的名字。從小到大，你在我的心目中只是一個(gè)惡人，總打我，打了都多少次我都不記得了，你還摔了我三四個(gè)手機(jī)，說實(shí)話你的形象有時(shí)候壞到了極點(diǎn)，但那也有原因的。

在我的高中三年已過大半的生活中，而你卻還不知道我是哪個(gè)班的。你一天到晚不在家，總沒看見你的人影，你在工作？那是不可能的，我打電話給你，仍然能聽到你那邊打麻將的聲音。你總對我指手畫腳的，讓我?guī)湍隳弥鴰湍隳媚?，而我有時(shí)讓你幫我拿東西，你總義正言辭的說自己的事自己做。

你總說我玩手機(jī)，總說我不愛學(xué)習(xí)，可你知道嗎？我在學(xué)習(xí)時(shí)，你總不在家，我知道我笨，我不行，可是我還是努力做好，我在背后努力的學(xué)，可你總看不到，總認(rèn)為我不行，總嫌我給你丟人，學(xué)校開家長會你都不愿意來，你說去，會被老師罵，說我成績不好，說我不夠努力，但事實(shí)上不是這樣的。

我知道你對我好，我知道你每天晚上打完麻將后回來，做的第一件事就是來我房間看我，幫我蓋上被我踢下的被子，你肯定會問我為什么知道？因?yàn)槲腋揪蜎]有睡，我躲在房間里等你回家，你知道我天天，一天到晚看不見你，我的感受是怎樣的嗎？我也是個(gè)孩子，渴望得到你的關(guān)愛，可我連見你的面都很難何談這些，在別人面前，我們的關(guān)系似乎很好，可是事實(shí)上呢，其實(shí)并沒有那么的好。在你的心中，我可能并不算得上是什么，你總認(rèn)為，我做什么都是錯(cuò)的，我記得有一次我在我家門口崴到了腳，媽媽在做飯，看見我只是崴了腳，所以沒有管我，而你剛好回家了，看見我坐在門口哭，你第一個(gè)反應(yīng)不是問我怎么了，而是問我怎么犯的錯(cuò)，怎么又被我媽媽打了，你知道我心里是怎么想的嗎？原來我在你的心中是這樣的，我什么都沒有說，但哭的更大聲了，媽媽看到你回來了，跟你講了事情的經(jīng)過你，告訴你，我崴到了腳，你邊罵我笨邊把我，扶到椅子上面，并且?guī)臀胰嗄_，雖然你罵我，可是我知道，你是疼我的，說實(shí)話，那時(shí)我的心瞬間暖了。

記得有一次過年的時(shí)候我玩煙花被煙花燒傷了，你看到了我在哭，你擔(dān)心我，你發(fā)現(xiàn)我的手傷了，你第一個(gè)反應(yīng)把我扯到廚房里用醋幫我沖洗傷口，并且罵我笨，一直罵，后來你開車把我?guī)У结t(yī)務(wù)所去，在路上你一直沒有停過，一直在罵我，說我笨怎么那么不小心，我當(dāng)時(shí)還小，我只記得我當(dāng)時(shí)一直在哭，本來就很疼，被你罵的更委屈了，晚上手感覺像被火燒的一樣，很不舒服，你凌晨拿著吹風(fēng)機(jī)對著我的手吹，還邊輕輕地對我說不哭，現(xiàn)在想起來你還是對我好的。

你是一個(gè)大孝子，對婆婆很好，婆婆病了，你，看病的錢大部分都是你出，可是我是你的姑娘，你很少給我零花錢，我找你要零花錢，比登天還難，同樣有著血緣關(guān)系，為什么差別還那么大？我也從來沒有亂花過錢，有一次我媽媽給我零花錢，給了我一百，你在旁邊說為什么要給這么多，我當(dāng)時(shí)笑笑，媽媽說我不亂花錢，你就沒有做聲了，原來在我心中我還是一個(gè)愛亂花錢的人。

我知道你對我很好，但是你把我想的也太差，而我會努力將我自己做好，只為得到你的贊同。總有一天我會成為你心目從那個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我還是很想在叫你那個(gè)親切的稱呼：爸爸。知道你愛我，其實(shí)我也很想說：

我也愛你。

你的姑娘

寫信的作文 篇12

給遠(yuǎn)方的親人寫信

親愛的外公：

您好！

您在北京過得好嗎？我非常想您。您什么時(shí)候回來，我想帶你來看看永修縣新建的廣場，它叫白蓮廣場。

現(xiàn)在廣場邊又建了一個(gè)公園，它的名字叫做白蓮公園。那里風(fēng)景優(yōu)美，景色動(dòng)人。那里有各種各樣的燈，紅的、紫的……其中還有一只梅花鹿型的燈，看看那只淘氣的小鹿，低著頭好像在吃草呢！那里還有一條小河，看著那些橋，各種各樣的，踩上去相當(dāng)平穩(wěn)，沒有任何彎曲的地方，任何地方都是直直的，你走在上面絕對不會打滑。在人民醫(yī)院旁還新建了一座很大的圖書館，那里的書可多呢，每逢星期日上午，我和一些同學(xué)就會來到這里看書，一看就是一上午。

外公，老師說我成績大大提高了。你聽了以后一定會很開心吧。外公，過年以后我一定去北京玩。

外公，我們家里最近也有變化。你走了之后，我和妹妹天天把家里整理打掃得干干凈凈，沒有留下一點(diǎn)兒灰塵。晚上，爸爸媽媽給我們講故事，講笑話。一家人沉浸在歡歌笑語之中。

外公，我多么想你早日回家！

祝：萬事如意！健康長壽！

江西永修新城小學(xué)四年級:梁正

寫信的作文 篇13

親愛的爸爸：

您好！

您一定沒想到我會給您寫信吧，您一定更沒想到我會以這種方式跟您說出我的心里話。從小到大，不管我遇到什么情況，是您一直的關(guān)心我、鼓勵(lì)我、開導(dǎo)我、支持我，是您和媽媽給了我一個(gè)充滿愛的幸福家庭。

記得有一天晚上我們鍛煉回來的路上，我一手里拿著球拍，一手拿著裝著水的玻璃杯，出于好玩，我學(xué)著電視里的高手，把杯子放在衣袖里，還可以練武。哈哈，說干就干，我立馬把杯子塞進(jìn)衣袖里，并模仿起了電視里的高手，正在得意之時(shí)，砰的一聲，我身后響起了一陣玻璃破裂聲，我回頭一看，滿地的玻璃碎片，開始一愣，我好象明白了什么，一摸袖子，里面空空如也，我知道了，是我的杯子摔碎了，我想您肯定會批評我，說不定還要罰我呢！這時(shí)，您聽到聲響，已經(jīng)走了過來，我低聲對您說：爸爸，杯子摔摔碎了。我本以為您會發(fā)脾氣，沒想到，您居然親切地對我說：你人沒事吧，讓我看看手劃傷了沒？我心里頓時(shí)流過一股暖流，我不好意思地說：沒有，我沒事，只是您的杯子摔破了，怎么辦？你又不是故意的，杯子摔了還可以再買一個(gè)，人沒劃傷就好，只是你以后要吸取教訓(xùn)，注意安全。接下來，我們應(yīng)該把這些玻璃碎片清理一下，扎到別人了就更不好了。說完，我高興地和您一起清理了現(xiàn)場。在我害怕的時(shí)候，是您給了我關(guān)心并通過事實(shí)給我上了一課，我愛您，老爸！

在我記憶中，每當(dāng)我成績下降，您不會像有些家長那樣責(zé)罵我、批評我，而是細(xì)心地和我一起分析失分的原因，教我一些學(xué)習(xí)的方法，鼓勵(lì)我爭取下次考試能考出理想的成績；每當(dāng)我遇到難題，您不會責(zé)備我沒聽講、沒用心，而是耐心地跟我一起討論解題的思路，講解解題的方法，直到我弄懂為止。并告誡我，每個(gè)人都會遇到難題，這不可怕，要不急不燥、冷靜思考，多向老師、同學(xué)、家長請教。在我灰心的時(shí)候，是您給了我鼓勵(lì)，激發(fā)了我的信心，沒有向困難低頭，我愛您，老爸！

在家里，任性的我常常會因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而生氣，可您總會盡量克制您的脾氣，跟我講道理，讓我心服口服。去年，我看到很多同學(xué)都玩游戲，出于好奇，我也漸漸愛上了游戲并深陷其中。您發(fā)現(xiàn)后，并沒有發(fā)脾氣，而是跟我來了個(gè)秉燭夜談，我記得您跟我說的第一句話是：玩游戲很好，老爸搞了幾十年的計(jì)算機(jī)都不會玩游戲，說明你比老爸聰明。說實(shí)話，我也想玩游戲，但我見證了我周圍很多朋友在游戲中不能自拔，我怕控制不了我自己，所以不去學(xué)。之后，您幫我分析了玩游戲的好處和壞處，適合什么年齡玩，該怎么玩等等，您像朋友一樣跟我談心，全然沒有了家長的有威嚴(yán)。是您告訴我，自我控制和自我約束有著超大的能量，在您的勸導(dǎo)下，我居然戒掉了游戲。在我迷路的時(shí)候，是您開導(dǎo)了我，讓我懸崖勒馬，沒有走向深淵，我愛您，老爸！

不論是打球、畫畫、樂器還是其他，只要是我想做的，您都讓我去嘗試，默默的給我支持，雖然有好多項(xiàng)目都半途而廢，您從沒有責(zé)怪我，您只對我說可能這個(gè)項(xiàng)目不太適合你。您對我說的最多的一句話就是藝多不壓身，有本事才是最大的財(cái)富，永遠(yuǎn)不會貶值。也正是你的支持，讓我學(xué)會了運(yùn)動(dòng)、學(xué)會了多種樂器、學(xué)會了游泳等多項(xiàng)技能。在我有想法的時(shí)候，是您支持了我，讓我不斷地去嘗試，使我找到了愛好，我愛您，老爸！

謝謝您，我最親愛的老爸，您對我的關(guān)懷和溫暖，就像一盞明燈，點(diǎn)亮了我內(nèi)心深處的黑暗。我知道您對我的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，今天，我沒有打電話，沒有發(fā)微信，只想通過書信告訴您：爸爸，我愛你！

敬祝爸爸身體健康開心快樂！

寫信的作文 篇14

王佳同學(xué)：

你好！

你一定感到莫名其妙，怎么會忽然收到這封目生人的來信？別急，仍是先讓我作一下自我先容吧。我叫鄭一凡，在浙江省慈溪市天元鎮(zhèn)中央小學(xué)讀五年級。我喜歡看書、運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)成績還可以。

固然你不熟悉我，但是我卻知道一點(diǎn)你的情況。我從報(bào)上看到，你是一個(gè)失去雙親的孩子，跟年老的奶奶相依為命，糊口前提十分艱苦，住的是泥磚瓦房，僅靠奶奶用撿襤褸換來的零錢過日子。我還知道，你是一個(gè)懂事的孩子，你幾乎包攬了家中所有的家務(wù)。你沒有一件漂亮的衣服，沒有一件像樣的學(xué)習(xí)用品。你從來沒有跟奶奶提過任何要求，每次交膏火時(shí)，老是東湊西借。我很想幫助你，今天給你寫信，就是想與你交個(gè)朋友。固然我們相隔千里，但我們彼此的心靈是相通的，簡短的通訊一定會在我們之間架起一座情誼的橋梁。

我們是同齡人，有許多共同語言，以后你在學(xué)習(xí)上、糊口上有什么難題，能不能告訴我，我一定會盡最大的能力幫助你，你不必介意。同時(shí)也請你務(wù)必相信，明天一定會更夸姣。以后我們每個(gè)月給對方寫一封信，好嗎？把各自的情況告訴對方，這樣更能增進(jìn)我們的情誼，你說呢？

祝你

糊口痛快，學(xué)習(xí)提高！

你的朋友鄭一凡

201x年11月9日

【樓老師的話】

這是一封交友信，讀了之后，覺得鄭一凡小朋友真是一個(gè)既熱心又坦誠的好同學(xué)。

朋友之間交往，(小學(xué)生作文)最重要的是信任和溝通。所以，小作者在書信的一開頭，就自報(bào)家門，并簡樸先容自己，以取得對方的信任；在信的結(jié)尾，用商量的口氣，提出了今后交往的方式，以增進(jìn)溝通。這樣的開頭和結(jié)尾是寫交友信的基本套路。

就內(nèi)收留而言，我覺得文章有些地方溝通還可以更加緊密親密一些。好比：開頭第一句提出了問題：“你一定感到莫名其妙，怎么會忽然收到這封目生人的來信？”可是后面又不進(jìn)行回答，而是話鋒一轉(zhuǎn)，改為自我先容了，這就顯得故弄玄虛，辭意不順了。

就主題而言，這封書信的目的是交友，但文章結(jié)尾“我們是同齡人，有許多共同語言，以后你在學(xué)習(xí)上、糊口上有什么難題，能不能告訴我，我一定會盡最大的能力幫助你，你不必介意”這一句，固然以同齡人有共同語言來引發(fā)交流，可語意卻轉(zhuǎn)成了給予和幫助，顯得有些一廂情愿。是不是可以更多地進(jìn)行同齡人的話題交流，這樣才能交到真正的朋友?；蛟S，王佳除了物質(zhì)上的幫助以外，更需要的是理解和鼓勵(lì)，更需要可以心靈溝通的好朋友。

寫花的作文14篇

作文是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)科知識和語文能力的重要途徑，寫作提高我們識別和欣賞周邊事物多樣性的感性能力。想要了解“寫花的作文”的相關(guān)知識不妨來看一看這篇文章。請注意這篇文章僅供參考之用！

寫花的作文(篇1)

我家鄉(xiāng)的小河邊有一排整潔的粉玫瑰。它在每年的7月開花。每到那個(gè)月，玫瑰仙子們便開始展現(xiàn)自己最美的姿態(tài)，真是爭奇斗艷，芳香迷人。

6月，那玫瑰花仿佛一個(gè)個(gè)小小的可愛的娃娃們，那些花骨朵兒胖胖的，似乎在說：“7月馬上要來到啦，我可以出生避世啦！”

7月，玫瑰已經(jīng)開了不少了，一朵朵玫瑰擠來擠去，爭著要給人們看呢！粉玫瑰從這些挨挨擠擠的玫瑰中冒出來，一動(dòng)不動(dòng)得立在那兒，顯得多么典雅。有的還沒有完全開，只展開了兩三片花瓣，有的花瓣全部展開了，有的在風(fēng)里輕輕地舞動(dòng)。

數(shù)不清的玫瑰，一朵有一朵的艷麗?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美；假如面前是一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

我突然覺得自己是一位玫瑰歌曲指揮員。我穿戴錦繡的粉紅長裙，帶著細(xì)長的指揮棒，輕風(fēng)就像音樂，它一吹來，那一大片玫瑰吹奏起來。輕風(fēng)走了，玫瑰就休止了吹奏，悄悄地站在那里，等待下一場的吹奏。

過了一會兒，我才記起來我不是玫瑰，我是在觀賞玫瑰呢！

寫花的作文(篇2)

假如我是一顆玫瑰花種子，我要埋在沒有人為破壞又良多養(yǎng)分的土里。我要在土里等待春天的到來，但是在等待過程中我不會覺得無聊，由于在土里有蚯蚓、螞蟻……良多動(dòng)物會陪伴我，跟我做朋友。

過了漫長的冬天，春天終于快到了。一想到來了，可以出去了，我的心情就非常高興。由于外面有可愛的大地、清澈的水源、錦繡的森林，還有閃亮的太陽在等著我，想到這里恨不得馬上探出頭去。

經(jīng)由了那么久的等待，我要像沖天炮一樣，一鼓作氣的沖出土面。探頭一看，原來我是在有著藍(lán)天、綠地的山丘上出生的。這里的風(fēng)景不但錦繡，還有喜歡展翅高飛的鳥兒、善良的大樹、可愛的蝴蝶……等，一堆的朋友陪伴著我，真是熱鬧極了。

低頭看看自己，原來我是一朵玫瑰花呀!我有著鮮艷錦繡的外表，讓人忍不住多看幾眼。但可別動(dòng)手摘我，由于我身上長著銳利無比的刺。所以愛我請不要傷害我。我要成為一朵人見人愛的玫瑰，讓所有的人賞識我的錦繡，讓所有的人看了我都會眉開眼笑，讓我?guī)Ыo大家無窮的幸?？鞓?。

寫花的作文(篇3)

人人都有最喜歡的花，有人喜歡鮮艷的玫瑰花，有人喜歡香氣撲鼻的桂花，還有人喜歡婀娜多姿的菊花，而我卻最喜歡平凡而堅(jiān)強(qiáng)的梅花。

我喜歡梅花堅(jiān)韌不拔的品格。在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。數(shù)九隆冬，天寒地凍，梅花迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凌冽的寒風(fēng)中。那花白里透紅，像碧玉、像琥珀，一簇簇花朵散發(fā)著陣陣清香，沁人心脾。

我還喜歡梅花的平凡樸實(shí)。它雖然沒有玫瑰的艷麗，也沒有桂花的香氣襲人，更沒有牡丹的富麗堂皇，但它靠的是平凡樸素、有骨氣的美聞名于世，讓畫家去描繪，讓詩人去贊頌。無意苦爭春，一任群芳妒墻角數(shù)指梅，凌寒獨(dú)自開，都是贊美梅花的詩句。

這就是我喜歡的花在風(fēng)雪中怒放的梅花！

寫花的作文(篇4)

春天來了，我想在花壇里種點(diǎn)花。

我在小區(qū)的花園里找到了幾株玫瑰，就在我家小院的花壇上挖好坑把花苗種好，我細(xì)心地給玫瑰澆水、松土、拔草。

過了些日子，玫瑰慢慢的抽出了許多嫩嫩的新芽，又過了一段時(shí)間，每一枝花尖上都起了一個(gè)小小的花骨朵兒，

我和姐姐一起數(shù)了數(shù)，總共有三十個(gè)，我們高興極了。對它的照顧也更加細(xì)心了，花骨朵也在我們的精心照料下漸漸的長大了，

看得出來花是粉紅色的，我每一天都在觀察著它的變化，慢慢地，那些花骨朵張開了花瓣，爭先恐后地開了，漂亮極了。還散發(fā)著淡淡的香味。

那美麗的粉紅色的花，就是在冬天，我也能畫出來。

寫花的作文(篇5)

我在家寫功課，媽媽回來了，手里拿了一個(gè)很漂亮的瓶子，我很好奇的拿來看看，里面是良多朵小小的玫瑰花，不是像花店里亭亭玉立，芳香怡人那種。我便問媽媽：這是干嘛的，媽媽給了我一本書，我看了以后，才知道：

玫瑰花除有觀賞價(jià)值外，還有很高的藥用價(jià)值：如泡茶可以去心火，平撫情緒，舒緩神經(jīng)緊張和壓力，保持精神充沛，增加你的活力，長期飲用，還能讓你收留顏白里透紅，保持青春錦繡。

玫瑰花含豐碩的維生素a、c、b、e、k和微量元素。對消除疲憊和傷口瘀合也有幫助。玫瑰花性味甘，微苦而溫。功效理氣解郁、和血披發(fā)淤。藥性溫順，溫而不燥，疏而不傷陰。善于舒發(fā)肝膽肺脾之郁氣，溫養(yǎng)心肝血脈。

玫瑰花還可以制作成玫瑰精油，用精油推拿可以調(diào)氣血，調(diào)理女性生理問題，促進(jìn)血液輪回，美收留，調(diào)經(jīng)，利尿，緩和腸胃神經(jīng)，防皺紋，防凍傷，養(yǎng)顏美收留。身體疲憊酸痛時(shí)可以緩解疲憊。

瑰花是一種貴重的藥材，美收留養(yǎng)顏，通經(jīng)活絡(luò)，軟化血管，對于心腦血管，高血壓，心臟病及婦科有明顯療效。調(diào)和肝脾，理氣和胃。玫瑰花真是個(gè)寶呀。

我發(fā)現(xiàn)了玫瑰花

寫花的作文(篇6)

記得那是一個(gè)月前，我們在下課之前，舒老師反復(fù)叮屬我們：現(xiàn)在正是播種的好季節(jié)，大家一定要選一些飽滿，沒有受過傷的種子。因?yàn)轼P仙花不會馬上發(fā)芽，所以請大家細(xì)心呵護(hù)，耐心等待?！鞍?？種子？即使我家防盜窗上滿是綠色植物，但沒有一盆是從種子開始發(fā)芽生長的?！蔽倚÷曕止镜?，“看來這次非下苦功夫不可了！”

回到家，我迫不及待地找出花盆和泥土，接下來小心翼翼地把一顆顆種子撒下去并澆了水。雖然古人說“良好的開端是成功的一半”，可是我的心還是沒底：它會活嗎？它什么時(shí)候才能發(fā)芽呢？

一天，兩天，一個(gè)星期，兩個(gè)星期……時(shí)間像逃跑般過去。眨眼，一個(gè)月過去了。我天天去觀察，天天盼它發(fā)芽。結(jié)果都一樣：一個(gè)白色的花盆，裝著黑黝黝的泥土，有時(shí)還有幾根雜草。當(dāng)我聽到其他同學(xué)的鳳仙花發(fā)芽了，我心急如焚，當(dāng)我聽說其他同學(xué)的花長葉子時(shí)，我急得直跺腳。可我的鳳仙花依然無動(dòng)于衷，無奈之下，我只好提前做好心理準(zhǔn)備，為它定下一個(gè)可怕的結(jié)局：它不會發(fā)芽了。

真是這樣嗎？不對！正當(dāng)我心灰意冷，不再去關(guān)注它時(shí)，鳳仙花種子卻發(fā)芽了。那天早上，我還在睡夢中，忽然，媽媽大聲地把我從美夢中“拉”回來：“媛媛，你快來看！”是什么事讓媽媽那么興奮？我揉著眼睛，連忙光著腳丫子，三步并兩步地來到陽臺前。呀！鳳仙花發(fā)芽了，它的莖是嫩綠色的，還長出了兩片翠綠色的小葉子，不仔細(xì)看還以為是雜草呢！

這次種花讓我懂了，做任何事都要有耐心，不能過于心急，有希望就會成功！

寫花的作文(篇7)

我們樓下有一個(gè)美麗小公園，每到盛夏時(shí)節(jié)，綠茵茵的草地配著各色的玫瑰花，路過此處的人們都會停下來贊美一番。

我更是喜愛這些可愛的玫瑰花。

說起玫瑰花可真是無人不知，無人不曉啦!玫瑰花是我贊美的對象，我知道玫瑰花象征著久遠(yuǎn)的愛情。玫瑰花多姿多彩，紅的勝火，粉的似霞，白的潔白淡雅……但是她并不像牡丹那樣雍容富貴;不像桂花那樣十里飄香;也不像菊花那樣傲然屹立;也不像梅花那樣有姿有態(tài)，她，是平凡無奇的。

即使三月的'桃花粉紅艷麗，吸引了許多游人，院子里的白玫瑰也使我戀戀不舍，幾朵白色的小花瓣圍成了一個(gè)小小的花苞。清早起來，露珠在玫瑰花的花苞上滾滾欲動(dòng)，奇香四溢，給人一種淡雅清新的感覺。剝開一看，花瓣中間有許多纖細(xì)的花蕊，頂著一粒粒淡黃色的小點(diǎn)點(diǎn)。在春風(fēng)的吹拂下起伏，白玫瑰像小姑娘一樣翩翩起舞。

啊，白玫瑰，你沒有用艷麗的色彩來表達(dá)自己卻用潔白的心靈來報(bào)答春秋。時(shí)隔一夜，那幾朵玫瑰花便競相開放了。那花樸素大方，花瓣層層疊疊，微微下卷，在陽光的照耀下，花瓣猶如涂上了一層明油，光澤而明亮。整株花昂首挺胸，如同打了勝仗的將軍。它貪婪地吮吸著春天的甘露，享受著溫馨陽光的沐浴?；ò曛虚g有金黃色的花蕊，花蕊頂端粘著花粉，散發(fā)出陣陣醉人的芳香，引來一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌，四周蝶飛翩翩，伴著可愛的玫瑰花。風(fēng)吹著，玫瑰花隨風(fēng)搖曳。不管是誰，經(jīng)過她的身旁，都感到她在朝你微笑點(diǎn)頭;當(dāng)你停下腳步，欣賞她時(shí)，就會覺得花香撲面而來，沁人心脾。

啊，玫瑰花，雖然你只是一種平淡無奇的花，但是你有一種特殊的精神，讓我敬佩，讓我感動(dòng)。

教師點(diǎn)評：這篇文章寫的不錯(cuò)，非常清楚地描寫出了玫瑰花的樣子，語言通順、生動(dòng)形象，字詞豐富，想象也極其豐富。寫作后記：每年春天，玫瑰花都會開放，我每次走到小花園前，總會聞到那陣陣清香，而且，她那種默默無聞的精神也是極其可貴的。

1.寫玫瑰花的作文怎么寫

2.寫玫瑰花的作文六篇

3.寫玫瑰花的作文500字

4.寫玫瑰花的作文400字

5.描寫玫瑰花的作文大全

6.有關(guān)寫玫瑰花的小學(xué)作文

7.關(guān)于寫玫瑰花的精選作文

8.寫觀察玫瑰花的作文

寫花的作文(篇8)

在茫茫的花海中，我卻對玫瑰情有獨(dú)鐘。

玫瑰花姹紫嫣紅，像黑夜般神秘的叫“玄色執(zhí)著”，像海洋般湛藍(lán)的叫“藍(lán)色妖姬”像黃金一樣的，被稱為“黃晶時(shí)代”。

玫瑰的身上長滿了小刺，讓那些想摘它的家伙想摘也摘不到。玫瑰花的芳香尤其醉人，它不像梔子花十里飄香，也不似臘梅花濃烈厚重。你得湊到它眼前，輕輕一聞，一陣陣沁人肺腑的淡淡花香撲鼻而來。它是如斯淡雅，讓人陶醉其中。

玫瑰有良多作用，好比：

泡玫瑰花茶：在每年的5—6月期間，當(dāng)玫瑰花即將開放的時(shí)候，分批摘取它的鮮嫩花蕾，再經(jīng)嚴(yán)格的消毒、滅菌、風(fēng)干，幾乎完全保存了玫瑰花的色、香、味。將特殊加工過花蕾3—5克，用沸水沖泡5分鐘，可加糖或蜂蜜，或摻進(jìn)自己喜歡的任何一種茶葉中一起沖泡，芬芳怡人，有理氣和血、舒肝解郁、降脂減肥、潤膚養(yǎng)顏等作用。

玫瑰固然不是花中之王，但是卻以純結(jié)、錦繡和頑強(qiáng)的生命力讓人為之陶醉。

玫瑰，你永遠(yuǎn)是我心中最錦繡的花！

寫花的作文(篇9)

人們都說：“霓裳片片晚妝新，束素亭亭玉殿春。已向丹霞生淺暈，故將清露作芳塵?！边@個(gè)周六的清晨，我們乘著汽車，行駛在滿是綠蔭的小路上，來欣賞長嶺村的玉蘭。

我看過玫瑰的高貴，知道百合的潔雅，卻從沒有認(rèn)識過玉蘭這樣的花。這一帶的玉蘭花開得真多啊，花壓滿枝，放眼望去，滿山都是。玉蘭的花真白啊，白的好似舞女那隨風(fēng)飄舞的白錦紗裙布；玉蘭的花真純啊，純得如雪脂凝成的白玉，花瓣上不染一絲污垢；玉蘭的花真香啊，暗香浮動(dòng)，空氣氤氳著沁人心脾的玉蘭香。一陣陣微風(fēng)悠悠飄來，玉蘭花們迎風(fēng)起舞，猶如一個(gè)個(gè)身穿白裙的纖纖女子，在枝丫間輕快的跳躍，旋轉(zhuǎn)，時(shí)而快，時(shí)而急，時(shí)而緩，簌簌跌落，頓時(shí)碎玉滿地，給寂靜的山嶺增添了別樣的風(fēng)姿……

當(dāng)西下霞光穿過樹間，灑下無數(shù)斑駁的日影時(shí)。抬頭一看，啊，滿山的白玉蘭似乎抹上了一層金邊，花瓣更是白得透亮了，眼前一片明麗。可惜，我要趕著去學(xué)古箏，我在媽媽的再三催促下，戀戀不舍地告別美麗的玉蘭花。再見，美麗的玉蘭花；再見，可愛的玉蘭花；再見，潔白的玉蘭花；再見……

滿天的霞光，灑滿了玉蘭林。回家的路上，我的心仍迷醉在玉蘭花海中……

寫花的作文(篇10)

故鄉(xiāng)的花

望著眼前一片被污染的土壤，裝滿種子的袋子從手中滑落，美麗的故鄉(xiāng)，你還等不急我播撒希望，就已經(jīng)離去了嗎？

我的故鄉(xiāng)是一個(gè)擁有大片土地的地方，但是，人們從小到大都沒有看到過花兒，這里沒有人能買到花的種子，這東西已經(jīng)很稀有了。

媽媽跟我講起幾百年前，花兒還隨處可見，但后來，花兒們....我不愿再提及，等到我買到種子時(shí)，故鄉(xiāng)的土地已經(jīng)無法在種植什么美麗的花兒，夢想碎了一地，沒人理解，最多只嘆幾聲便各忙各的去了。

“孩子，告訴你個(gè)好消息，我們可以搬到天上去住了?！蹦赣H興奮地握住我的手，我只是笑了一下，望了望我身后的土地。

“把你的花種子賣了吧，到天上買塊兒地，我們安家。”母親勸說我。

我搖搖頭，這是我最初的夢，我不能把自己的夢想賣掉。

母親只好拿出她的最珍貴的傳家寶，把它賣掉。看著她低頭數(shù)錢的樣子，我握緊了手中的袋子。

登上飛行器，我最后再看一眼自己的故鄉(xiāng)，離她而去，還能再回來嗎？

寫花的作文(篇11)

我家后山長了很多牽?；āＤ切颗；ㄒ呀?jīng)開了三年多了。每到冬春，它們又會長出來，非常漂亮。山上的牽?；伾芏啵伾膊灰粯?，有的是白色，有的是紫色，有的是藍(lán)色，有的是粉色。它們顏色不同，顏色不同，大小也不同。那些牽?；勂饋砗芟悖紶栔挥忻鄯涔忸?。

雖然小號花不是很香，沒有其他花好看，但是很受我的歡迎。有了藤，牽?；ú粌H可以編成美麗的花環(huán)，而且它的根可以吃，很甜。我記得我小的時(shí)候經(jīng)常和鄰居的朋友來山上，怎么摘些牽?；▉硗娉?。牽?；ǖ母芴?。在城里，大概很少有人會知道牽牛花的根也可以吃。

我記得那次，我經(jīng)常和朋友一起去那座山。我們只在這個(gè)地方聚會，不去其他地方。其實(shí)有很多原因。山上特別清爽，偶爾有微風(fēng)吹過。更何況這座山上的`風(fēng)景特別好，山可以給我們提供一個(gè)非常有趣的地形。我們最喜歡的是這里有很多小號花，非常鮮艷美麗。而且我們無聊的時(shí)候，經(jīng)常來這里摘一些牽?；ǔ?。

年輕的時(shí)候，只要一感興趣，我們就會坐在山頂?shù)臓颗；ㄅ赃?，編織花環(huán)。牽?；ㄗ龅幕ōh(huán)非常漂亮。我們像仙女一樣戴在頭上。我們經(jīng)常匆忙穿上牽牛花花環(huán)。但是當(dāng)戴上花環(huán)時(shí)，蜜蜂會在花環(huán)周圍徘徊。那時(shí)，我們遠(yuǎn)離采集蜂蜜的蜜蜂。當(dāng)時(shí)很有意思，因?yàn)闋颗；ǖ拇嬖?，所以我記得那段時(shí)間是最過癮的。

牽牛花的顏色很多，旁邊長著很多草，讓牽?；雌饋砀每?。玩累了，我們就躺在牽?；ㄅ赃?，看著藍(lán)藍(lán)的天空伴著牽?；?，看著天上慢慢飄著的白云，看著鳥兒唱著動(dòng)人而美妙的歌。我們躺在草地上，每當(dāng)有涼風(fēng)從山上吹來，我們就會聞到風(fēng)吹過，夾雜著牽牛花的香味。那味道特別好聞，一聞就沉醉在花里。

有時(shí)候不知不覺就開始睡著了。這些花聞起來真的很香，總是讓我們睡得很香。香味讓我們放松。直到我們再次醒來，天色已晚，我們告別了牽?；?，明天再回來看。

寫花的作文(篇12)

我家像個(gè)小花園，里面的花多的不計(jì)其數(shù)，一年四季花花綠綠美麗極，我最喜歡綠里透紅的海棠花。海棠花在我和媽媽兩個(gè)“園丁”的精心照顧下（其實(shí)是放在窗外風(fēng)吹雨打）長得有一人高，我必須抬起頭才能看到它的全貌，它開的花更是一道風(fēng)景。

一朵深紅色扁扁的花苞在枝頭上格外奪目，那花苞散發(fā)著奪目的光，誰都忍不住湊上去看個(gè)夠，我更是對它百般呵護(hù)，澆水、施肥。

三天后我又來到我朝思暮想的海棠花前，這時(shí)的花苞已大變個(gè)樣，三角形的裙子，水晶色的帽子，一雙美麗的大眼睛還沒有睜開，它好像受到陽光的鼓舞，搖身一變成傳說中的紅天鵝，她嫌自己的枝妹妹不夠漂亮，于是把它也變成紅色的，看它們姐妹倆在跳舞呢！

又過三天，海棠從一身高雅的紅色變成高貴的白，那美麗的眼睛一眨一眨好像在說話。

啊美麗的海棠花，我喜歡你，高貴的海棠花。

寫花的作文(篇13)

很久很久以前，不知道從什么時(shí)候起，就有一朵百合花種在土地里，雖然不知道是什么時(shí)候種在這里的，反正她就在這里了。

當(dāng)她開始蘇醒時(shí)，就慢慢地往上鉆，等她鉆出地面看到外面的世界時(shí)，陶醉了，心想：外面的世界真美麗?。∥乙盐揖`放出來的花朵，獻(xiàn)給這美麗的世界。

春天，她還是一個(gè)花苞；夏天，她開始綻放；秋天，她五顏六色；冬天，她在地下冬眠。她終于知道什么是溫暖，什么是炎熱，什么是秋風(fēng)瑟瑟，什么是寒冷。

這一年的冬天，天氣異常寒冷，寒風(fēng)瘋狂地打擊著地面。百合花感到無比寒冷，她把她所有的養(yǎng)分都注入到了她的花苞里，想把她最后的兩朵花送給世界。等著，等著，春天終于來了，太陽升起來了，小草鉆出來了，燕子飛回來了，整個(gè)世界都散發(fā)著春天的氣息，但是百合花已經(jīng)永遠(yuǎn)的沉睡了，不過在她沉睡前，她最后的兩朵花迎著春風(fēng)怒放，讓世界看到了她最后的美麗，那是多么美麗的百合花??！

寫花的作文(篇14)

初秋到了，我家院子花園里的'玫瑰花像一位姍姍來遲的少女，漸漸舒展開柔嫩的花瓣。

玫瑰花是我最喜歡的花之一，瞧！那一朵朵的玫瑰花，紅像我們少年奮斗的熱血激情，浪漫、熱情；白如冬天下的鵝毛大雪，婉美、溫柔；淡粉色好似少女光滑的臉龐，可愛、羞澀；黃色的仿佛是燦爛溫暖的陽光，溫馨……她們有的是花骨朵，就像一個(gè)小桃子，可愛、嬌嫩；有的含苞待放，像一位亭亭玉立的少女；有的早已怒放，就像是一位小姑娘的笑臉，臉上還泛著紅暈?zāi)兀?/p>

玫瑰花的莖有大有小，有粗有細(xì)，顏色非常鮮艷，是亮綠色的，而且上面還有許多小刺，好像是保護(hù)莖的小衛(wèi)士。你摸一下，還挺扎手的，每到這個(gè)時(shí)侯，她好像在說：“你們只要在碰一下莖，我就對你們不客氣，那時(shí)，你們的手就倒霉啦！”

她的葉子很有特點(diǎn)，有的是對生的，就像是一對雙胞胎，還像是人們張開的手臂，并且邊邊都有“齒”，顏色也非常鮮艷，是淡綠色的。她的花瓣上附了一層細(xì)細(xì)的絨毛，嫩滑滑的，像是綢緞；還帶有微微的外卷，像是華美的禮服。據(jù)說她的花蕊還有區(qū)別之分呦！她的雄花蕊是黃的，雌花蕊是紅的，而且也非常香，就像是用香水噴過似的。

有時(shí)我真想變成一朵玫瑰花，無憂無慮的做一朵可愛漂亮的玫瑰花，如果你問我想做哪種顏色的玫瑰花，我最想做一朵淡粉色的玫瑰花，因?yàn)樗幕ㄕZ是幸福、美麗，所以我想用她讓人們開心、幸福，你們又想做哪種顏色的花朵呢？

不關(guān)是什么花，都有她自己獨(dú)特的美，百合花的純潔、天真之美；茉莉花馥郁、害羞之美；月季的張揚(yáng)和嫵媚之美，還是牡丹的富貴、大氣之美都有她的特點(diǎn)，你們又喜歡哪種花她獨(dú)特的美呢？

寫機(jī)會的議論文作文

出色的文章是經(jīng)過深思熟慮和精心表達(dá)的結(jié)果，通過寫作我們可以表達(dá)內(nèi)心的情感和領(lǐng)悟。為了滿足您的需求，我們對“寫機(jī)會的議論文作文”進(jìn)行了編輯。你可以將這篇精彩的文章分享給你的朋友，讓他們也能夠了解這個(gè)領(lǐng)域的知識！

寫機(jī)會的議論文作文【篇1】

弱者放棄機(jī)遇，強(qiáng)者把握機(jī)遇，智者制造機(jī)遇。

——題記

從前，有兩個(gè)和尚是好朋友。他們一個(gè)富有，一個(gè)貧窮，但都一心向佛。一天，那個(gè)貧窮的和尚對富和尚說：“我想要去南海游歷，研習(xí)佛法。”可富和尚卻說：“我也想去，可即使我比你富有的多也沒能實(shí)現(xiàn)。還需等待一個(gè)好機(jī)會，我找一艘大船前去?！苯Y(jié)果，直到窮和尚游歷回來，富和尚還在等待著所謂的機(jī)會，未曾踏出一步。即使有再多優(yōu)越的條件，不能把握住機(jī)會也無法成功。

拿破侖在世界歷史上具有著重要地位。一生中，他創(chuàng)造了無數(shù)的軍事奇跡，取得了前所未有的成功。他的成功始于法國大革命時(shí)期，在那時(shí)他果斷抓住了機(jī)會，這為他以后的成功奠定了基礎(chǔ)。后來，拿破侖一生善于創(chuàng)造機(jī)會，鑄就了一件件軍事奇跡。拿破侖后來的成就固然令人嘆為觀止，但是這一切都源于他對機(jī)會的把握。如果不是這樣，又如何能夠成功？所以，只有善于創(chuàng)造和掌握機(jī)會的人才能成功。

在美國的一個(gè)小鎮(zhèn)里，發(fā)生了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，當(dāng)?shù)卦S多商人開始大量拋售貨物，為穩(wěn)定物價(jià)有些人竟開始焚燒貨物。就在這時(shí)，其中一個(gè)商人卻拿出了自己全部的積蓄以收購貨物，許多人都不看好他。很快，政府介入此事開始穩(wěn)定物價(jià)。由于此前大量焚毀貨物，當(dāng)?shù)貒?yán)重供不應(yīng)求，物價(jià)一天天飛漲。此人立即拋售掉了手中的貨物，賺了一大筆錢。他用這筆錢作為啟動(dòng)資金在美國零售業(yè)闖出了一片天地。這件事本來對于當(dāng)?shù)卦S多商人無疑是一場大災(zāi)難，可他卻能將災(zāi)難轉(zhuǎn)化為機(jī)會，這也就是他成功的秘訣吧。有時(shí)候，生活中的艱難險(xiǎn)阻也能轉(zhuǎn)化為成功的機(jī)會。

英國著名小說家狄更斯曾說過：“機(jī)會不會上門來找人，只有人去找機(jī)會?！碧焐喜粫麴W餅，即使天上真的掉了餡餅，也只有有準(zhǔn)備的人才能接的住。如果掌握不了機(jī)會，何談成功？所以，只有掌握住機(jī)會才能成功。

寫機(jī)會的議論文作文【篇2】

機(jī)會成功

漫漫人生路，你把握了多少機(jī)會。每一個(gè)機(jī)會都是至關(guān)重要的。面對機(jī)會，我選擇了把握，因?yàn)榘盐?，能讓自己的人生舞臺更靚麗，更輝煌！

老師在座位上看著我，眼睛向我流露出肯定的目光，若有所思，突然仿佛恍然大悟，對我說：育銘，交給你一個(gè)重大的任務(wù)。請你去國旗下講話，行嗎？不知怎的，好像迫不及待地想離開教室，我毫不猶豫地拒絕了，臨走時(shí)，老師那臉龐上的期望化為烏有，憂郁的眼光里閃爍著無奈。

走在放學(xué)的路上，我思緒萬千。我的每一步都走得沉重?zé)o比。秋風(fēng)瑟瑟，與泛黃的落葉跳起了哀傷的舞蹈。路邊的花兒也黯然神傷，責(zé)罵著丟失機(jī)會的我。陰沉的天空嗚咽著低沉的樂曲。

我驀然想起老師彌足失望的面龐，感到些許后悔。無人的小道上，我的心也一顫，轉(zhuǎn)念一想：國旗下講話，多么神圣，多么光榮！多少人夢寐以求，卻無能為力，我得到了，卻不，怎能丟失這千載難逢的機(jī)會？機(jī)會，當(dāng)然要把握！

我又豁然開朗，攥緊拳頭，堅(jiān)定地向家中前進(jìn)。天空又藍(lán)得可愛，像一汪清水。

然而，這場風(fēng)波還在延續(xù)。這，只是暴風(fēng)雨前的寧靜，更令人難以抉擇的事發(fā)生了。

我打開電視，電視仿佛在與我唱反調(diào)，怕來什么，就偏來什么。在一場萬眾矚目的比賽中，一位音樂家從容不迫地演唱?？梢庀氩坏降氖掳l(fā)生了，在高音部分，他正聚精會神，可是，破音了。嘶啞的歌聲讓觀眾笑得前俯后仰，倒彩連連，音樂家自己則無地自容。

在我演講時(shí)，肯定也是人頭攢動(dòng)。老師、同學(xué)，成千雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，那一定令人毛骨悚然。更可怕的是，如果讀錯(cuò)，那可是奇恥大辱！被學(xué)生恥笑，就跟音樂家一樣。這暫且不說，還要天天挑燈夜戰(zhàn)，背長篇大論

寫機(jī)會的議論文作文【篇3】

我們都希望生活春和景明，一碧萬頃，可是現(xiàn)實(shí)有時(shí)濁浪排空，大雨傾盆;我們都渴望名列榜首，風(fēng)光無限，可是現(xiàn)實(shí)中，我們常常要面對試卷上鮮紅的“×”號，愁眉不展。

生活中的失誤處處可見。它讓人生充滿了遺憾。然而，失誤并不總是讓人失望，很多時(shí)候，失誤也會給人們帶來機(jī)遇。

哥倫布出航的時(shí)候，目的地是印度，但他卻誤到了美洲，這個(gè)失誤夠大的吧，然而，沒有哥倫布的失誤，新大陸的發(fā)現(xiàn)不知要滯后多少年。為尋找可靠的發(fā)光材料，愛迪生做了6000多次實(shí)驗(yàn)，這個(gè)失誤次數(shù)夠多的吧，但愛迪生卻回答，我并沒有失敗，我只不過知道了有6000多種材料不適合做燈絲而已。沒有前面6000多次的失誤，愛迪生又怎么能夠知道，鎢絲是做燈泡的上好材料，而人們又怎么會有機(jī)會，享受燈光帶來的人造光明呢?

哲學(xué)家說，世界是辯證的?！案Ｙ獾溗?，禍兮福所倚”，矛盾著的雙方是可以互相轉(zhuǎn)化的。失誤與機(jī)遇也是如此。

那么，如何從失誤中獲取機(jī)遇呢?從失誤中獲取機(jī)遇，要有正確的態(tài)度。出現(xiàn)一次失誤，就緊鎖眉頭，仿佛天塌下來了，這樣的人，把失誤看得太嚴(yán)重了。多次出現(xiàn)失誤，絲毫也不在乎。試卷一發(fā)，瞄一眼分?jǐn)?shù)，“太難看了”，一揉，一拋，“咚”地一響，卷子進(jìn)垃圾筒了。這樣的人，把失誤看得太淡薄了。真正的善學(xué)者，敢于直面自己的失誤，敢于正視自己的差距，既不過分自責(zé)，也不刻意淡忘，能從失誤中找到自己的不足。從失誤中獲取機(jī)遇，要善于自我分析。失誤的原因多種，有客觀的，也有主觀的。

你滿心歡喜出去春游，沒想到老天兜頭一瓢大雨，大家淋成落湯雞，這是客觀條件造成的失誤。你躊躇滿志要考個(gè)好分?jǐn)?shù)，不料考前突然生病，這也是客觀原因作怪?？陀^環(huán)境我們無法預(yù)測，對因客觀原因造成的失誤，我們不必負(fù)責(zé)。

此外是主觀原因。主觀原因很多，其一時(shí)間管理不當(dāng)：譬如，熄燈時(shí)間玩手機(jī)，上課時(shí)候沒精神;譬如，自習(xí)時(shí)間效率低，作業(yè)常常沒完成。其二，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)：上課不記筆記，書上紙上空白。不愛理解死記，換個(gè)題型，沒了脾氣。其三，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足：學(xué)習(xí)到一定階段，突然失去了學(xué)習(xí)的興趣或者動(dòng)力等等?？偠灾覀円獙ふ易陨硎д`的原因，只有找到了原因，我們才能從失誤的陰影中走出來，迎來騰飛的機(jī)遇。

從失誤中獲取機(jī)遇，要擬訂改進(jìn)的計(jì)劃。知道了癥結(jié)，要有針對性地制訂計(jì)劃，逐步落實(shí)解決。

期中考試剛過去，也許有同學(xué)還在抱怨自己的粗心，抱怨自己沒能發(fā)揮出水平，但是抱怨有什么用呢?我們?yōu)槭裁床徽嬲此际д`的原因，努力改善自我，從而獲得前進(jìn)的機(jī)遇呢?

雖然兩點(diǎn)之間直線最短，但從山腳到山頂，我們還是得走盤山公路;雖然收到的賀卡上照例寫的是祝福萬事如意，但事實(shí)上，我們成材的道路充滿了失誤。那么，就讓我們做個(gè)有心人，從身邊的小事中尋找機(jī)遇，創(chuàng)造美好人生吧!

寫機(jī)會的議論文作文【篇4】

人生，就像氣泡一樣，風(fēng)一吹便飛上了天，當(dāng)自己注意到的時(shí)候卻啪的一聲消失了。就在即將破裂的瞬間，總希望自己能飛得更高，但回過神來的時(shí)候，卻總是來不及。

如果可以，請給我一次止步的機(jī)會。

若我能停下腳步，我定會駐足觀賞生活中賞心悅目的風(fēng)景。清清楚楚的看透它們的每一寸輪廓，每一分面容，將人生中遺漏掉的細(xì)微美好都收入眼中。那廣漠無垠的土地，翻滾著的紫紅朝陽映照著壯碩的桐樹，那白凈得悄無聲息的殘?jiān)埔r托著湛藍(lán)如洗的天空……這些景色都是我從未見過卻又似曾相識的。如果可以，請給我一次止步的機(jī)會，我會閉上眼，感受大自然秀美的萬物。

若我能停下腳步，我定會抓住人生里稍縱即逝的機(jī)會。它在每個(gè)人面前都是平等的，而我卻錯(cuò)過了許多，人一生中若能把握住機(jī)會，也是一種觸手可得的快樂。每一次上課的舉手發(fā)言，每一次考試的選擇填空，每一次上臺的表演機(jī)會……若我能停下腳步多留心身邊的人事，我何嘗不會發(fā)現(xiàn)，原來自己身邊等待發(fā)掘的機(jī)會有這么多呢?如果可以，請給我一次止步的機(jī)會，我會抓住它，抓住我遺失的機(jī)會種種。

若我能停下腳步，我定會堅(jiān)強(qiáng)面對生活中的艱難挫折。即使是在成長的路上跌倒也要學(xué)會停下腳步，人這一生就是在打破陳舊的自己塑造全新的自我，如果連眼下的困難都解決不了，又該如何改造自己呢?每當(dāng)自己考試失利，講話失誤，做事出錯(cuò)時(shí)都不要?dú)怵H，要知道人生是一個(gè)需要偶爾暫停的路程，跑得太快可是會跌倒的。在走廊里跌倒會流鼻血，在人生里跌掉是會流眼淚的。如果可以，請給我一次止步的機(jī)會，我會站起來，擊敗我面前的困難挫折。

能停下腳步，也是一種無言的幸福。

寫機(jī)會的議論文作文【篇5】

機(jī)會對一個(gè)人來說是怎樣的呢?它是無形的正如克拉克所說的：愚蠢的行動(dòng)，能使人陷于貧困;投合時(shí)機(jī)的行動(dòng)，卻能令人致富!而我要說：機(jī)會就是翅膀，你把握住了機(jī)會就會飛向成功。機(jī)會永遠(yuǎn)屬于追求它的人!

那么在現(xiàn)實(shí)生活中把握住機(jī)會又會怎樣呢?

記得在第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，美國人轟炸了日本的沖繩島，隨即就占領(lǐng)了沖繩島，在那里的日本人由于常年的戰(zhàn)爭原因生活過的很不好，個(gè)個(gè)面黃肌瘦。但其中有一個(gè)日本研究生就把握住了機(jī)會，他想到日本現(xiàn)在有美國托管，與美國人的語言不通，是必要造成很多不必要的麻煩。于是，他便用自己的才華編著了一本日英互譯的口語小冊子，與現(xiàn)在的英漢詞典差不多。別看這個(gè)小冊子不起眼，但這個(gè)小冊子在當(dāng)時(shí)卻成了日本人出門的必需用品。像一些出門的問候語：hello(你好)whereisthebank?(銀行在哪?)就是把握住了這樣一個(gè)千載難逢的機(jī)會，在別的日本人眼里，到處都是物質(zhì)貧乏生活過得不好;到處都是通貨膨脹貨幣貶值;到處都是失業(yè)大軍，有的人甚至為吃上一碗早餐的稀粥而奔忙，他卻過得比很多人都富裕。

善于捕捉機(jī)會者為俊杰。歌德的這句話見證著一個(gè)人把握住了機(jī)會是多么重要!在我看來，一個(gè)人如果把握住了重要的機(jī)會就有可能一步登天，有時(shí)候把握住機(jī)會比努力更加重要。

朋友，也許春天的細(xì)雨你沒有趕上，你無須感慨機(jī)會的錯(cuò)過;也許夏天的鮮花你沒有看到，你不用太擔(dān)心機(jī)會的離去;也許秋天的楓葉你沒有摘取，也不必?fù)?dān)心再也沒有機(jī)會了;但是如果冬天的雪花你還沒有看到，那你可就錯(cuò)過了人生最后賜給你的機(jī)會列車而將一事無成了!

人的一生，機(jī)會屬于你的并不多，也許就那么關(guān)鍵幾步。如果你錯(cuò)過了，就要在未來付出幾倍、十幾倍、乃至幾十倍的努力和代價(jià)才能找回機(jī)會帶給你的嶄新的起點(diǎn)。

把握機(jī)會生命的陽光才會對你微笑。

寫機(jī)會的議論文作文【篇6】

機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人，只要你做好了充足的準(zhǔn)備，抓住了機(jī)遇，就會獲得成功。

魯班，是我國古代偉大的發(fā)明家。他在一次上山砍樹木時(shí)，被一種野草劃破了手，鮮血直流。他摘下葉片輕輕一摸，原來葉子兩邊長著鋒利的齒。于是，作為從事木工工作的魯班便想：要是這樣齒狀的工具，不是也能很快地鋸斷樹木了嗎?回到家后，經(jīng)過認(rèn)真研究，多次試驗(yàn)，他終于發(fā)明了鋒利的鋸子。

而牛頓也是同樣。他出生在英格蘭一個(gè)普通的農(nóng)民家庭中。有一天，小牛頓在樹下看書，一個(gè)熟透了的蘋果掉了下來，正好砸中了他的腦袋。他呆呆地望著蘋果，疑惑不解：蘋果為什么會掉下來?它為什么不飛到天上去?這肯定是有什么力量在牽引著它。后來，在蘋果落地的啟發(fā)下，喜愛思考的牛頓通過認(rèn)真鉆研，反復(fù)試驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力。

生活中的我，也慢慢學(xué)習(xí)著牛頓和魯班的精神。的確，機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人。例如喜愛跳繩的我每天都堅(jiān)持跳繩，一個(gè)又一個(gè)，一天又一天，寒來暑往，從不間斷。日積月累，我跳得越來越快，越來越好。從簡單的只能一下跳一個(gè)，練到完美地一下跳出兩個(gè)來。

可是我并不滿足，每天在學(xué)校里用心觀察高年級的大哥哥、大姐姐們，看看他們是如何跳出令人眼花繚亂、驚嘆不已的雙搖。我不斷地摸索著，不停地苦練著，終于，我熟練地連續(xù)跳出了多個(gè)雙搖。這在班里所有的女生中，也是無人能及。最令我興奮的還是，在去年三年級組的跳繩比賽中，我獲的了全年級組第二名的好成績，真是“世上無難事，只怕有心人”!

機(jī)會，是誰都夢想的。被野草的鋸齒邊劃破的不止魯班一個(gè)人，被蘋果突然掉下來砸到腦袋的，也不只是牛頓一人，而每天堅(jiān)持跳繩的更不止我一個(gè)人。可是，機(jī)會這東西為什么會跑到他們那里去，向他們熱情地“招手”?原因很簡單，就是在生活實(shí)踐中，他們留心觀察，認(rèn)真研究，始終飽含著充足的信心和堅(jiān)持不懈的“鉆勁”。有信心就會有夢想，有夢想就會有機(jī)會，有機(jī)會就會創(chuàng)造奇跡，就會成功!

機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人，有些人在等待著屬于自己的機(jī)會。但準(zhǔn)備是必須擁有的。朋友們，發(fā)出手中緊握著的“挑戰(zhàn)牌”，向著目標(biāo)，前進(jìn)吧!奮斗吧!

寫機(jī)會的議論文作文【篇7】

大姑在上海工作多年沒有回家，今天乘上海的夜班車回來，替我祖母做六十歲生日。我們正翹首期盼著。

可是，盼到的大姑神色沮喪，兩眼淚痕，爸爸急忙問：“怎么回來?”大姑雙手捂住臉，淚水從指間溢出來，“別急，坐下來慢慢說。”我搬來凳子，扶大姑坐下。大姑開始回憶剛才難忘的那一幕：

大姑在白玉池車站下車時(shí)，天剛亮，行人稀少，外面的大霧迷蒙，而一只黑色的皮夾子，卻顯眼地躺在大姑前面的馬路邊。大姑的`眼一亮，迅速的撿起來。她環(huán)顧了四周，沒人發(fā)現(xiàn)。于是躲到一邊迫不及待的打開，一條沉甸甸、金閃閃的項(xiàng)鏈，還有一張上海金店的正式發(fā)票。這條項(xiàng)鏈值一萬五千元!大姑可高興了，心想：“今年財(cái)運(yùn)不錯(cuò)，走路拾金，真是得來全不費(fèi)工夫?！?/p>

正在得意時(shí)，對面走來一位中年男子，神秘兮兮的湊過來，兩眼直盯著大姑手中的錢包，對大姑說：“大姐，剛才的一切我都看見了，俗話說：見者都有份嘛，咱們得平分，要么我給你錢，你把它給我?；蛘吣隳缅X給我，我把它給你?！?/p>

大姑當(dāng)然要現(xiàn)金啦，那男人與大姑討價(jià)還價(jià)后決定給大姑五千元，可是他身邊沒有這么多錢，但家離這不遠(yuǎn)，可以回家拿。于是，大姑跟住那個(gè)男人回家取錢，走進(jìn)一條小巷，又拐了兩個(gè)彎，那男人停了下來，對大姑說：“大姐，我家就在前面，你在這等著，因?yàn)榍宕笤鐜б粋€(gè)女人，我老婆見了會罵死我的?！闭f完就走了。大姑心想這人真老實(shí)，還暗暗的笑他，那男人又回來了，“你要給我押金，不然你跑了咋辦?”大姑覺得這個(gè)鄉(xiāng)巴佬說得也有道理，就掏出自己的錢包準(zhǔn)備拿些錢給他，可他搶過錢包，翻出錢包中所有的錢迅速的數(shù)著，“一千二百元，太少了，能不能再湊點(diǎn)?”那男人問?！罢娴囊环皱X也沒有了?！蹦悄腥丝创蠊谜\懇的表情，也不再糾纏，還十分關(guān)切地說：“大姐，看你脖子上那么多的灰?！闭f著就給大姑撣起灰來。大姑想：從上海到建湖，這一路風(fēng)塵，有灰也難免。被那男人輕輕一撣，果真輕松多了、便服多了。臨走時(shí)，那男人再三叮囑大姑不要走開，他會速去速回的。

寫爭論的作文范例15篇

作文是我們學(xué)習(xí)中不可避免的會要寫的，寫作能夠使人看到別人無法看到的世界。寫作文的過程中給自己思考的時(shí)間和空間，注重質(zhì)量。我們尋找的作文，什么樣的才算是優(yōu)秀呢？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“寫爭論的作文范例15篇”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

寫爭論的作文 篇1

一只猴子和獅子正在爭論是人強(qiáng)還是獅子強(qiáng)。

獅子首先說道：“我們獅子才是最強(qiáng)的，人類的衣食住行樣樣都沒我們強(qiáng)。”

猴子不解的問：“此話怎講？”

獅子答道：“先說衣吧，人類天生就沒有皮毛，哪像我們，厚厚的皮毛，他們穿得衣服只不過是遮掩，實(shí)際上一拉就壞了，而且還傷害動(dòng)物蠶。

猴子說：“對。”

獅子答：“再說食吧，人類吃東西時(shí)太麻煩了，肉菜還得煮熟，并且某些東西還不能一起吃，太挑剔了；哪像我們，不管是肉還是菜，直接吃下去就行了。連苦的東西都不挑，什么東西一起吃都行，比人類方便多了?！?/p>

猴子聽了，連說：“是，是?！?/p>

獅子又說：“再說住吧，人們整天就住在蘆葦房里，一點(diǎn)小火就能把房子燒成灰，哪像我們，天天住在山洞里，又舒服又安全?！?/p>

猴子問道：“那行呢？總沒有見過獅子開汽車呀！”

獅子說道：“我們是不會開汽車，但人類之所以開汽車是因?yàn)樽约罕旧砼艿锰?，以汽車作為輔助工具而已，我們這些跑得快的動(dòng)物根本就不需要汽車?！?/p>

正在這時(shí)，獵人帶著一只正“汪——汪”叫的獵狗趕來了，獅子說：“壞了，獵人來了，我得趕快逃命了。”

猴子問正在逃命的獅子：“你不是說獅子比人強(qiáng)么？”

“可是人類知道合理利用溫順動(dòng)物對付兇猛動(dòng)物啊?！边h(yuǎn)處傳來獅子的回音。

寫爭論的作文 篇2

在一個(gè)富裕家庭里，有一個(gè)叫美德的小姑娘，她的學(xué)習(xí)很好。她沒有一次忘記帶課本，她也沒有一次考90分以下的成績。她的書包里有語文書、數(shù)學(xué)書、英語書、科學(xué)書和一些其他的書，它們都全心全意地幫助美德學(xué)習(xí)。

但是有一次，在書包里偶然發(fā)生了一次爭論。爭論的題目是誰最能幫主人美德學(xué)習(xí)上的忙。

語文書說：“我最重要，每天都是語文課最多，我聽語文老師講，以后誰沒帶語文書，必須站著聽課?！?/p>

數(shù)學(xué)書說：“每次考試題目的答案都在我的身上，沒有我，主人美德的數(shù)學(xué)保證考得落花流水?！庇⒄Z書說：“英語大部分都是靠多讀和背誦，沒有英語怎么能學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)知識？沒有英語書怎么行。”

科學(xué)書說：“我身上雖然沒有明顯的答案，所以主人美德必須在我身上寫答案。如果我不在，美德能在誰的身上寫科學(xué)知識？”

書就這樣爭論不休。

第二天語文書不見了。美德果然被老師罰站了一節(jié)課。下課了，有些同學(xué)對美德說：“你可是第一次沒帶書被老師罰站，怎么回事啦？”有些同學(xué)對美德做鬼臉。美德回家后又委屈又傷心，語文書看見了，從床底下鉆出來，對同伴說：“看見了吧！沒有我，美德又委屈又傷心?！?/p>

第三天，數(shù)學(xué)書不見了。而且那一天正好考試，考試前可以看書，美德沒帶數(shù)學(xué)書，答案都在數(shù)學(xué)書上。結(jié)果考了85分，這次美德不僅受到了同學(xué)的嘲笑，還得到了老師的批評。回家才知道，數(shù)學(xué)書在床底下躲著，數(shù)學(xué)書說：“我就說我身上滿是數(shù)學(xué)答案，沒有我，美德的成績休想上90分?！?/p>

第四天，老師布置了英語的背誦，英語書就不見了。結(jié)果可想而知，英語書說：“沒有我，我主人的英語是學(xué)不上去的`?！?/p>

第五天有科學(xué)課，科學(xué)老師要學(xué)生記筆記的時(shí)候，美德沒有帶科學(xué)書，只能用腦子記?？墒堑搅思?，學(xué)的知識就已經(jīng)忘光了。就算找到了科學(xué)書，也沒有辦法再把它記下來。第二節(jié)科學(xué)課，科學(xué)老師檢查同學(xué)們做的筆記。只有美德沒有寫，結(jié)果科學(xué)老師把美德的科學(xué)組長給撤掉了。科學(xué)書說：“美德必須在我身上寫科學(xué)知識，沒有我不行的?！?/p>

事后，美德才知道了真正的事情，美德對書說：“你們都是我的好朋友，缺一個(gè)都是不行的?！?/p>

從此，書又像從前那樣全心全意地幫助美德學(xué)習(xí)。美德的成績又上去了。

寫爭論的作文 篇3

一天,在一盒油畫棒里,不同顏色的油畫棒在爭論同一個(gè)話題，那就是哪種顏色的用處最大。

紅油畫棒最先發(fā)話了，它說：“我的用處最大，因?yàn)楫嫶蟠蟮奶柡图t通通的蘋果都少不了我，所以我的用處最大?！?/p>

黃油畫棒說：“我的用處最大，因?yàn)楫孅S澄澄的梨和黃色的衣服都少不了我，所以我的用處最大?！?/p>

綠油畫棒說：“我的用處最大，因?yàn)楫嬆勰鄣男〔莺透叽蟮臉涠忌俨涣宋椅业姆块g，所以我的用處最大?！?/p>

……

最后，盒子公公發(fā)話了，它說：“你們的用處是一樣大的。你們要知道，一幅美麗的畫只要缺了任何一種顏色，就不是一幅完整的畫了，因?yàn)樯钍俏宀世_紛的?！?/p>

那些不同顏色的油畫棒聽了盒子公公的話，都慚愧地低下了頭。

寫爭論的作文 篇4

一天晚上，小明書包里傳來七嘴八舌的爭吵聲，仔細(xì)一聽，原來是文具們在討論。

首先發(fā)言的是鉛筆，鉛筆說：“我是最重要的，不能沒有我！沒有我大家就沒法寫字了，所以說我排行第一?！?/p>

橡皮不服氣地說：“你算什么，不能沒有我！你寫錯(cuò)了字的話，還不是只能等著我給你修改??！所以這個(gè)第一應(yīng)該屬于我?！?/p>

這時(shí)鋼筆發(fā)怒了，鋼筆氣沖沖地講道：“你有什么了不起，現(xiàn)在小主人正在練字期間，哪還用得著你？冠軍非我莫屬！”

高傲的本子沉不住氣了，不屑一顧地嚷道：“你們這些不自量力的家伙！要是沒有我的存在，你們誰也發(fā)揮不了作用！你們還是乖乖投降吧！讓我坐在l第一把椅子上吧！”

在一旁沉默的書突然發(fā)出大笑，厲聲呵斥道：“你們這些微不足道的東西，我是知識的寶庫，在我的地盤上，哪輪到你們發(fā)言？一切聽我指揮！”

夜，靜悄悄的，它們的談話吵醒了熟睡的年長的書包。這時(shí)書包語重心長地說：“大家都不要再爭了，我們都同在一個(gè)屋檐下為小主人服務(wù)，誰也離不開誰，我們的心應(yīng)該是一致的?！逼渌木呗犃藭慕陶d，都慚愧地低下了頭，陷入深思……

寫爭論的作文 篇5

從前，有一個(gè)叫安安的小女孩，她有很多的玩具。但卻從不知道愛惜它們，因此，玩具們都不想和她一起玩，這可怎么辦呢？

一天，玩具柜里的小熊說：“你們瞧瞧，我身上這么臟，安安也不知道過來給我洗澡！”玩具小豬也附和道：“就是就是，上次，安安還把我的耳朵給拽壞了！”“我的魔法杖也被安安弄丟了！”小仙女說。大家都被安安傷害過，它們決定來個(gè)離家出走，再也不跟安安玩了。

一天傍晚，小飛機(jī)帶著一些玩具逃走了。剩下一些比較大的玩具，它們也都藏起來了?；氐郊液?，安安想來玩玩具，可是，玩具柜里一個(gè)人影兒也沒有，安安著急的快要哭了，媽媽走過來安慰安安：“安安，你知道它們?yōu)槭裁刺幼邌?，那是因?yàn)槟銖膩聿恢缾巯鼈?，它們就不想和你一起玩了呀。”安安聽了。羞紅了臉，她對媽媽說：“媽媽，我知道我錯(cuò)了，我以后一定好好愛護(hù)玩具，它們還能回來嗎？”媽媽聽了，笑著說：“當(dāng)然嘍，玩具嗎還是很喜歡安安的！”

安安笑了，她找出了那些逃走的小玩具，就連藏在家里的玩具也找到了，她幫玩具小熊洗澡；又安上了小豬被拽掉的耳朵；找回了小仙女的魔法棒……終于，所有的玩具都變得像新買的一樣，玩具們偷偷的笑了，它們再也不想離家出走了，因?yàn)椋@兒有一個(gè)愛護(hù)它們的小主人――安安。

寫爭論的作文 篇6

表演會真是精彩無處不在，瞧！又發(fā)生在了我們班。

丁佳浩首先登場了，拿了把掃把當(dāng)吉他，一邊彈，一邊唱：“我是……我是個(gè)菠菜……”雖然他五音不全，但是唱出了自己的風(fēng)格。

下一位是我們的“重量”級巨星――孔維亮，他用蠟筆小新的語氣說：“媽媽，我要看……”頓時(shí)，教室里沸騰起來了。

在吵鬧的聲音中王培齊在大家的視線中出現(xiàn)了。霎時(shí)間教室里變的鴉雀無聲，王培齊便唱起了《還珠格格》的主題歌，王培齊那沙啞的聲音，使我們不約而同的笑了起來。

“非洲人”——黃炯走了上來，黃炯用他唱著：“我到閻王殿……拋眉眼……又到……”一瞬間教室里的人不約而同的小了起來。

下一位是我們班的婁成炯，他說：“我為大家表演三個(gè)表情”有人說：“用皇太后說話”他便說：“哀家今天……”后來黃炯有說……

陳佳珂和她的搭檔一同上了臺唱了《快樂新天地》的片尾曲。那聲音是多么美妙，多么令人陶醉啊……

我們的表演會在歡聲中度過了。

寫爭論的作文 篇7

深夜，人們已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，可小明的書包里卻傳來了聲音……

一聽，原來是文具盒里在開演講會，內(nèi)容是“誰的本領(lǐng)大”。

鋼筆首先走上了講臺：“我認(rèn)為我的本領(lǐng)大。因?yàn)槊看涡∶鲗懽鳂I(yè)時(shí)，他總是需要我的幫助，所以我的本領(lǐng)大?！?/p>

橡皮也毫不示弱，上了講臺。拿過話筒就說：“我的本領(lǐng)大。因?yàn)樾∶鲗戝e(cuò)作業(yè)時(shí)，我總是第一個(gè)站出來，幫助小明改正錯(cuò)誤?！?/p>

尺子走上了講臺，過了好一會兒，才不好意思地說：“我認(rèn)為我的本領(lǐng)比不過他倆，但小明需要畫圖和量長度時(shí)，我一定會當(dāng)仁不讓?！?/p>

最后，鉛筆說：“依我看呀，你們的本領(lǐng)都比不上我。小明剛開始就是用我寫字的。要是沒有我教小明寫字，你們根本發(fā)揮不了作用?！?/p>

就這樣，文具們吵了起來：“我的本領(lǐng)大！”“不，應(yīng)該是我！”……很快，演講會成了爭論會。

正在睡夢中的文具盒被吵醒了，他說：“你們都有各自的本領(lǐng)，但都離不開對方，不然，小明為什么要將你們都帶到學(xué)校呢？”說完，又繼續(xù)睡去。

文具盒的一席話使大家陷入了沉思，讓書包安靜了下來。

寫爭論的作文 篇8

一天寧靜的夜晚，傳來了一陣一陣喧嘩的吵鬧聲：“我的功勞最大，我的……!”這是怎么回事呢?哦，原來是橋家四兄弟在爭論誰的功勞大呀!

年齡最小的獨(dú)木橋最先發(fā)言說：“我的`功勞最大，我的造價(jià)最便宜，只要砍一棵樹就行了，所以……”獨(dú)木橋還沒說完，就被頑固的石拱橋給打斷了：“切，就你那細(xì)細(xì)的脖子，瘦小的身軀，還有點(diǎn)危險(xiǎn)，你算個(gè)屁啊!還是我的功勞最大，我上面不僅可以走人，還可以走車呢，我下面形成了個(gè)拱形，剛好可以走一只船，兩全其美，所以我的功勞最大!”石拱橋剛說完，跨江大橋就毫不猶豫地說：“你們哪能跟我比?在我面前你們都是一只只小螞蟻，我這么高大、強(qiáng)壯，下面可以走好多艘船，上面一共可以平行走3、4輛車，我可以讓那么多車跨越那十萬八千里的長江，給人們節(jié)省了那么多時(shí)間，所以毫無疑問，我的功勞最大!”立交橋聽得不耐煩了，說：“都別說了，最終勝利一定是屬于我的，真是浪費(fèi)時(shí)間，我這么威武，雄壯，我還有好多層呢，車子都多得數(shù)不勝數(shù)啊，功勞肯定我最大!”

就在這時(shí)候，橋媽媽和藹地說：“孩子們，你們都有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都有功勞，你們都不可能十全十美，努力做好自己就行了?！睒蚣宜男值苓@是才明白這個(gè)道理，非常慚愧，互相抱歉地說了聲：“對不起!”

寫爭論的作文 篇9

生活中充滿了矛盾，也充滿了不同的意見，你難免會和別人產(chǎn)生爭論?；蛟S是因?yàn)榭措娨暋⑼骐娔X，與父母展開了爭論;或許是因?yàn)槟车李}目不同的見解，與老師、同學(xué)展開了爭論;或許是因?yàn)閷σ患掠胁煌目捶?，與同學(xué)展開了爭論……爭論不一定是壞事,也可能是好事。

星期六晚上，我已和陳立彬玩了三個(gè)小時(shí)的《魔獸rpg》的游戲，不知幾點(diǎn)鐘，媽媽突然站起來，要求我馬上關(guān)機(jī)，我很疑惑，問道：“干嗎啊?”媽媽理所當(dāng)然的回答說：“你玩電腦玩得太晚了。”我說：“你也是這樣嗎!”因此產(chǎn)生了激烈的爭論。

各方意見不同，我認(rèn)為只要大人玩多久，我們也能玩多久，人人平等。媽媽卻認(rèn)為她是大人，我是小孩，她能有收入，養(yǎng)活自己，所以可以玩。我們討論的很激烈，各持己見，可到最后，沒辦法，武力逼迫，強(qiáng)逼我關(guān)掉電腦。雖然我還是不同意媽媽的說法，但我終于了解到大人與孩子的差別。

簡評：爭論是為了解決存在的問題，媽媽要以身作則，孩子可不能游戲人生啊!

寫爭論的作文 篇10

很久很久以前，在一泊寧靜的湖里生活著許多動(dòng)物，胖胖的金魚，可愛的蝌蚪，年邁的烏龜，弓背的蝦米……還有許多綠綠的水草。它們都自由快樂地生長著，就像一個(gè)和睦大家庭。

可是自從這里變成了開放景區(qū)后，游客們開始來這里游覽，一些不文明的游客亂扔廢棄物，什么飲料瓶啊，果皮啊等等，把本來潔凈祥和的小湖，變成了一泊臭水湖!

湖底的長老烏龜嘆著氣說：“唉……沒好日子過嘍！咳咳咳……”蝌蚪無奈地唧唧道：“怎么辦呀？吭吭，這樣下去可不行?。】钥钥浴?/p>

蝦米提出了建議：“要不然，咱們搬家？”

“你說話不動(dòng)腦子嗎？”金魚生氣地?cái)[了擺尾巴，“吭哼，離開了水讓我們……吭哼，怎么搬這個(gè)家呀！”

水草忿忿地說：“是呀!難道要把我的根也拔走嗎？”

蝦米抱委屈：“你們干嘛都沖我來呀！就這烏煙瘴氣的，在也不是，走也不是，能怨我嗎？嗚嗚嗚嗚……”

湖底下亂起來了……

寫爭論的作文 篇11

在一個(gè)夜深人靜的夜晚，彎彎的月牙像羞答答的小姑娘，躲在云姐姐的背后，一個(gè)個(gè)小星星在調(diào)皮的眨著眼睛，它們和月兒妹妹玩起了捉迷藏?？梢婚g屋子里面響起了七嘴八舌的吵鬧聲，咦？這是怎么回事，我們?nèi)タ纯窗桑∫婚g屋子里書桌上的一把破舊的尺子上的吵鬧聲，它打破了夜的寂靜。原來是尺子上的幾個(gè)圖形在爭論怎樣改進(jìn)各自的生活。

一個(gè)肥胖的圓形舉手提議：“最近小主人老是破壞我們的家，我們應(yīng)該修理一下我們共同的家園！”“對！我們的家已經(jīng)是一片廢墟了，我們?nèi)フ倚蘩砉ぐ?！”小不伶叮的三角形以雙手贊同。“不！不止只修房子，我們還要好好的報(bào)復(fù)小主人，讓他不能畫圖形！”圖形當(dāng)中長的最魁梧的長方形有一個(gè)意見。

“好！就按照你那樣做！”圖形的長者——六邊形對大家說，可怎樣報(bào)復(fù)他呢？”大家聽了之后都陷入了沉思?！拔矣幸粋€(gè)意見！”咦？這個(gè)“第一個(gè)吃螃蟹的‘人’”是誰？哦！原來是多角形?。　拔覀冏詈糜眠@個(gè)辦法：罷工！看他還敢破壞我們的家！”多角形忿忿地說。

“不！我們應(yīng)該把他的家也破壞了，讓他沒法兒??！”平形四邊形說?！安弧薄安弧薄拔矣X得應(yīng)該把他最心愛的teddybear扔掉，讓他也嘗嘗丟東西的味道！”圓形為自己的家憤憤不平。

“你們就別再為我憤憤不平了，我們?yōu)槿藗兎?wù)是我們的職責(zé)，又何必去管自己呢？”尺子?jì)寢尯吞@地說。圖形們陷入了沉思，周圍又恢復(fù)了原來的寧靜。

寫爭論的作文 篇12

從前有兩只鳥。一只是畫眉鳥，住在城市里；一只是布谷鳥，住在森林里。

有一天，布谷鳥來城市里旅游。忽然，他聽見有鳥在叫自己：“布谷鳥，你好呀！”布谷鳥覺得奇怪，便問道：“你是誰？你在哪里？你怎么認(rèn)識我？”“我是畫眉鳥，我在你下面那個(gè)臭鐵籠子里，你們布谷鳥我見多了，我還有幾個(gè)布谷鳥朋友呢！”畫眉鳥回答道。麻雀一看，說：“這這……這是臭鐵籠子？多么豪華的宮殿！這可是我夢寐以求的呀！”這下輪到畫眉鳥驚訝了：“什……什么？你是說，你愿意得到這個(gè)破籠子而失去自由？”“對，不過我還要說一下：這不是破籠子，這是宮殿!”布谷鳥做出了選擇。“而我卻正好與你相反，什么‘宮殿’我可以為了自由而把這個(gè)‘宮殿’給拋棄！”，畫眉鳥說：“在這不僅沒有自由，還要蓋那沉甸甸的一塊布……”“布？”，布谷鳥想了想，說：“你說的是那蓋上去就會很暖和的被子嗎？沒想到你竟然會討厭它！”“對，是有些暖和，可是這油膩膩的食物實(shí)在讓我受不了。不信你嘗嘗吧，這是我中午剩下來的食物?！碑嬅鉴B一邊說一邊把吃的遞給布谷鳥。布谷鳥嘗了嘗，大叫道：“這是蛋糕！這么好吃的東西，我每年只有過生日才吃的到呢！還有嗎，我還想吃?！碑嬅鉴B大吃一斤：“沒了，剩下的全被我的主人塞到我肚子里去了?！边^了一會，布谷鳥出了一個(gè)主意：讓布谷鳥和畫眉鳥換一下。

當(dāng)布谷鳥把這個(gè)主意告訴畫眉鳥時(shí)，一旁的太陽公公說話了：“不要！你們聽我說。畫眉鳥因長期沒有在大自然之中，所以到了外面，不知怎么生存，最終只會死亡！而布谷鳥沒住過‘宮殿’，到時(shí)候他吃飽了，可主人依舊往他嘴里塞，那就慘了?！碧柟D了一下，接著說：“記住，兩種截然不同的生活環(huán)境不要輕易換！”說完，就下山了。

寫爭論的作文 篇13

夜深了，大街小巷里的人都已經(jīng)熟睡了。但水果店里卻吵翻了天。原來是水果店里的水果在爭搶著誰當(dāng)水果店里的水果大王。

先開口的是葡萄。她走上水果店的演講臺，對大家說：“大家好！我是葡萄，我的.顏色有青有紫，大小不同，味道可口，是人類的最……”葡萄的臺詞還沒有講完，從角落里傳出了一個(gè)聲音：“打住！”那聲音是從草莓的嘴里傳出來的。她走上演講臺，把葡萄擠了下去。她對大家說：“我是草莓，我的味道有酸有甜，鮮嫩多汁，請大家投我一票！”又從一個(gè)角落里傳出了一個(gè)聲音：“就憑你？在這當(dāng)上老大還要等十年！滿臉麻子，走出來也不怕丟人，別再丟人現(xiàn)眼啦！”那聲音是從榴蓮口中傳出來的。他大搖大擺，神氣十足地走上了演講臺：“各位水果們，我就是大名鼎鼎的水果之王——榴蓮……”西瓜在臺下拍著他那圓鼓鼓的大肚子說：“全身臭哄哄的，滿身都是刺，還當(dāng)水果之王呢！那只是徒有虛名罷了！照理來說這個(gè)位子應(yīng)該讓我來坐！”香蕉和梨子都爭著上臺演講，他們撞在了一起。香蕉又錯(cuò)打了龍眼，龍眼又不知道他打了誰。頓時(shí)，全場打開打。只有一個(gè)老蘋果沒跟他們一起打架，只是在一個(gè)角落里說：“別打了，不要再打了，打架傷人害己呀！”可水果們把他的話當(dāng)耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。

水果店老板似乎聽見了聲音，他急忙跑出房間，一看，店里的水果全爛了，只有一個(gè)蘋果好端端地立在一個(gè)小角落里。

寫爭論的作文 篇14

你們聽過季節(jié)的爭論嗎？

春天像母親，賦予萬物以生機(jī)；春天，是森林的搖籃。小樹說：“春天給它帶來美麗的衣裳，穿上它，我是森林中最美麗的?！贝汗媚锫犃?，唱著歌，帶著美妙的旋律，向田野走去。

春姑娘一路走來，見到了很多朋友，路邊的小草向它點(diǎn)頭，莊家向它問好，不時(shí)還悄悄探出小腦袋。微風(fēng)吹來，吹姑娘很自豪地說：“你看，我多成功??！”

夏天也不示弱，來到青蛙旁邊說：“小妹妹，您的歌臺今天特別的熱鬧，我特意來捧場！”它來到荷花池邊，滿池的荷花競相開放，微風(fēng)吹來，荷葉嘩嘩作響，好像很多人在拍手歡迎。

秋天坐不住了，立刻帶著嬌羞的美麗跳了出來，把豐收的喜悅送給了原野、名山大川，送給了廣闊無垠的大海，送給了辛勤耕耘的農(nóng)民，送給祖國各條戰(zhàn)線上默默奉獻(xiàn)的人。您看，金黃的玉米裂開嘴笑了，南瓜穿上了金黃的外衣，辣椒在準(zhǔn)備它們最后的果實(shí)，核桃脫掉了美麗的外衣，就像少女一樣露出潔白的身體。這時(shí)候，各種植物都在以各種方式向人們展示著它們豐收的美麗與快樂。

在緊張的豐收進(jìn)程中，秋天悄悄地溜走，我們投入了冬的懷抱。你看，村東頭的屋子里冒出了縷縷輕煙；路上行人披著銀衫，正急著的往家趕，他們的帽子上堆了一層厚厚白雪。在一間高大的房屋里，一家人圍在火爐旁，有說有笑，不時(shí)還嗑著瓜子，品著地地道道的苦茶，真是別有一番風(fēng)味。

四季更替，時(shí)光輪回，每一個(gè)季節(jié)都在展示著它們美麗的風(fēng)姿，以其最亮麗的姿態(tài)展現(xiàn)在人們的面前。

寫爭論的作文 篇15

在一個(gè)美好的王國里，居住著許多生命：小草、大樹、鳥兒、蟲子們……在一個(gè)月夜里，大家圍在一起爭論一件事：誰的本領(lǐng)大？

小草說：“瞧我的生命力多強(qiáng)，枯了又長，死了又生，你們行嗎？”

大樹不服輸氣，大聲說道：“我又高大又粗壯，還能遮陽擋雨，凈化空氣，你們行嗎？”

鳥兒輕蔑地說：“切，這有什么了不起，我長得漂亮，歌聲也很動(dòng)聽，還能捕捉害蟲，你們行嗎？”

蟲子們微微笑，語重心長地說：“你們都別爭了，其實(shí)大家的本領(lǐng)都很大，如果少了我們中間的任何一個(gè)，這個(gè)王國就不完整，也不美麗，我們就不會有今天的快樂，對嗎？”

聽完蟲子們的話，大家都很慚愧，認(rèn)識到每個(gè)人都有自己優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，大家要取長補(bǔ)短，互相幫助。從此，大家變得更加和諧友愛，王國里每天都充滿著歡聲笑語，大家開心地過著每一天。

寫禮物的作文16篇

作文能夠幫助我們進(jìn)步語言表達(dá)能力，通過寫作文我們能夠不斷改進(jìn)自己在語文方面的表達(dá)能力。出色的文章所需的關(guān)鍵是充實(shí)的知識，優(yōu)秀作文需要具備哪些要素呢？希望您在閱讀這篇文章時(shí)能夠有所收獲。

寫禮物的作文(篇1)

每年的教師節(jié)，我都會送一份禮物給我爺爺，他是一位偉大的人民教師。以前我都是上商店買禮物給爺爺，今年我想有所立異，經(jīng)由冥思苦想之后，決定自己畫一幅畫送給爺爺。

經(jīng)由一小時(shí)的努力，我的畫完成了。畫中，爺爺站在講臺上，下面坐著許多學(xué)生，在聽爺爺講課。在旁邊，我還畫了一株株小樹，花匠在給小樹澆水。畫完后，我寫上了祝福語："祝爺爺教師節(jié)快樂！"

"老師是辛勤的花匠。"爺爺教了一輩子書，很受大家的尊敬，我也非常佩服爺爺。靜靜地，我在畫的背面寫下了一句話："我長大后也要當(dāng)一名光榮的教師。"我興奮地把禮物送給爺爺。

爺爺當(dāng)真仔細(xì)地看著畫，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。忽然，爺爺發(fā)現(xiàn)了背面的那句話，就把我叫到跟前說："這是我收到的最特殊、最好的禮物–我的孫女長大了，有了自己的理想和奮斗目標(biāo)！"家人都開心地笑了。

這是我送出的一份最不普通的禮物，它表達(dá)了我對爺爺?shù)木匆馀c崇拜，同時(shí)也承載了我的夢想。

寫禮物的作文(篇2)

每逢生日或過節(jié)，互相贈送禮物似乎變成現(xiàn)代年輕人必做的事情之一了，而送的禮物也越來越精致了，從一開始的糖果餅干，到現(xiàn)在的甚至有人送貼有彼此照片的馬克杯，隨著這股速禮風(fēng)氣越來越盛行，好像現(xiàn)在沒送禮物好像就代表著不尊重與不禮貌。

我身旁的朋友幾乎都追隨著這股風(fēng)氣，所以在我生日時(shí)我也收到了一份禮物，這份禮物讓我至今想忘也忘不了……

那天是我初一時(shí)的生日，我照常的到學(xué)校上課，照樣的寫著無聊又乏味的數(shù)學(xué)考卷，如同往常的上了一整天的課，直到下午的數(shù)學(xué)課，我發(fā)現(xiàn)班上怎么有幾個(gè)同學(xué)突然消失了，我雖然覺得好奇但還是繼續(xù)的批改早上所考的考卷，批改玩大家把考卷還給本人，我拿到后我下了一大跳，我竟然只考44分，這在初中階段是一個(gè)多么令人想跳樓的一個(gè)分?jǐn)?shù)??！

我不停得擔(dān)心著老師待會會以怎樣言利的方式處罰我，就在我還在擔(dān)心之際，幾個(gè)與我比較要好的同學(xué)端了一個(gè)蛋糕走進(jìn)教室，全班并同時(shí)大喊：“祝你生日快樂！”

我頓時(shí)傻了，搞不清楚到底現(xiàn)在是什么狀況，老師拿了一張同學(xué)的考卷走了過來，并說：“你看看有哪里不一樣?！?/p>

我仔細(xì)的檢查發(fā)現(xiàn)兩張根本就是不同的考卷，而我的44分則是照同學(xué)考的那張下去對，再胡亂的加分減分而來，終于了解我整段被整的過程后，老師笑了一下后說：“你還是要把原本的考卷寫完。”

我頓時(shí)哭笑不得，不知道是該開心還是該難過，不過這還是給我了一段特殊的生日禮物，我想這種被整的事情想忘也很難吧。

一份特殊的禮物可以在你生命里留下一個(gè)難忘的記錄，讓自己過得更加開心。

寫禮物的作文(篇3)

每個(gè)人都有自己最珍貴的禮物。在我的臥室里珍藏著一件禮物，它在我心中是那樣的珍貴，它將永遠(yuǎn)發(fā)出光芒，點(diǎn)亮我前進(jìn)的路。

記得的是幼兒園時(shí)的一個(gè)圣誕夜，我懷著激動(dòng)的心情準(zhǔn)備入睡，盼望著第二天能夠看到圣誕老人送給我的禮物。但我在床上翻來覆去怎么都睡不著。腦袋里不斷想象著圣誕老人送禮物的場面，最后終于在迷迷糊糊的睡著了。

第二天早上，我早早地起了床，開始翻箱倒柜的找了起來。終于功夫不負(fù)有心人，這份禮物還是讓我在柜子里找到了！我迫不及待地趕緊拆開一看，這不正是我期盼已久的毛絨娃娃嗎？我抱著它們到處跑，趕緊叫醒爸爸媽媽和我一起分享快樂。

但是隨著年齡的增長，我終于知道圣誕老人送禮物只是一個(gè)傳說。但當(dāng)我知道以往的禮物都是父母早早起床悄悄放在我房間的時(shí)候，我真的很感動(dòng)。從那以后，我下定決心，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報(bào)答父母。這就是愛的禮物，里面包含了爸爸媽媽對我的愛。他們不惜辛苦早早起床，他們的用心良苦，就是為了實(shí)現(xiàn)我一個(gè)美好的愿望。

寫禮物的作文(篇4)

一個(gè)溫暖的傍晚，夜色深深，明亮的月光灑在我的臉上，星星眨著眼睛微笑著。我平靜的坐在客廳柔軟的沙發(fā)上，津津有味的看著奇妙的電視。

“吱呀”一聲，門響了，我兩眼一望，媽媽抱著一個(gè)大紙箱子，上面還有一個(gè)精美的蝴蝶結(jié)，還有許許多多條五顏六色的花紋……我好奇的問：“媽媽箱子里面裝的什么呀？那么大，我想知道？”“可以呀！因?yàn)檫@是我送你的禮物，你可以打開拿出來。”我想：媽媽會給我什么樣的禮物呢？黑色的足球，小小的游戲機(jī)、幾個(gè)紅紅的蘋果……會是哪一個(gè)？

我一打開箱子一只可愛的貓咪撲到我身上。它有一對可愛的小耳朵兒，有雙水汪汪的小眼睛和粉紅的小嘴巴，還有金燦燦柔軟的毛……我問：“媽媽這只貓好可愛呀！是你買的嗎？”“當(dāng)然了，因?yàn)榻裉炷氵^生日買給你的禮物?！?/p>

我放了一團(tuán)五彩繽紛的毛球在地下，小貓用“手”左玩右打，別提有多開心。我把小貓放在房間，再把球也放進(jìn)去，貓東張西望，原地不動(dòng)，我說：“小貓你來找球，找到我就給你玩?！必埾衤牰耍坏揭稽c(diǎn)時(shí)間貓就找到了……然后把球叼到我身邊，歪著頭望著我，好像在說：“我聰明吧！”

今天我很開心。天上星群密布像一顆顆亮晶晶的寶石，月亮也在對我笑瞇瞇！從此，有了小貓的陪伴，每天都過得很快樂，它成了我形影不離的好朋友。

寫禮物的作文(篇5)

當(dāng)?shù)匾粓隼钻囉耆缙诙恋臅r(shí)候，當(dāng)?shù)谝豢|炎熱的陽光灑到大地上的時(shí)候，當(dāng)小草長得綠綠油油的時(shí)候。是的，夏姑姑來了，慷慨的夏姑姑來了，美麗的夏姑姑來了，善良的夏姑姑來了……

夏姑姑好不小氣的送給大地母親許多東西。

走進(jìn)夏天的果園，果園里枝繁葉茂，生機(jī)勃勃。葡萄架上滿是綠茵茵的葡萄葉，蟬聯(lián)在葡萄架上，就如娃娃緊緊地抱住媽媽。一陣風(fēng)吹來，這些手掌般的葡萄葉隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像無數(shù)的小手在鼓掌，歡迎著你的到來，一串串葡萄依偎在一起，好像在說：“真熱，真熱?！笨煲墒斓氖磷?，已經(jīng)迫不及待的搖搖欲墜，有的柿子好像完全成熟了，紅里透黃，好像一團(tuán)燃燒的火焰，有的柿子又小又綠，宛如綠寶石似的，有的柿子綠里透黃，好像一個(gè)二色瑪瑙。蘋果已是那么紅，那么大。它們隨風(fēng)猛烈地?fù)u動(dòng)，好像在大喊：“我們熟了，我們熟了?？煺挛覀儼?”農(nóng)民們越來越忙碌了，他們在為豐收做充足的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備果筐，果籃……忙碌不已。

走進(jìn)夏天的峽谷，這里已是蝴蝶紛飛，花香撲鼻。幾從一野薔薇剛剛開放，嫩粉嫩粉的，宛如一個(gè)姑娘的臉蛋，嬌弱無比。野薔薇周圍不時(shí)飛過來三四只白蝴蝶，落在野薔薇上搓動(dòng)著手和腳，采集花粉。你可能不知道，也許在不遠(yuǎn)處有一叢小野花，藍(lán)的若海，紅的似火，黃的若金。粉的似霞……花朵上空飛舞著勤勞的蜜蜂，嗡嗡的叫著，在唱：“我們是勤勞的小蜜蜂，飛來飛去采花蜜，人們夸我真真棒，我們卻要更勤勞……”也許，你還會看到一棵歷經(jīng)千年的松樹，滄桑的感覺油然而生。

走進(jìn)夏天的池塘，花中君子——荷花仙子。亭亭玉立在池塘中央。她們阿娜多姿，有的彎曲曲的依偎在荷葉旁，好像一名柔弱的淑女。有的直挺挺的站立在池塘中，好像一名英勇的女戰(zhàn)士……綠葉是襯托花的，，他們像一個(gè)個(gè)大圓盤，守護(hù)著他們的公主。一陣風(fēng)刮來，荷花隨風(fēng)擺蕩，像一名翩翩起舞的姑娘，迷人極了!我仿佛也變成了一朵荷花，在風(fēng)中自由自在的搖擺，聽小魚訴說他昨夜的夢境，享受露珠的按摩……

夏姑姑謝謝你，你為我們的生活增添了許多風(fēng)光!

寫禮物的作文(篇6)

今天是個(gè)特殊的日子，“520”代表著“我愛你”；在這樣一個(gè)特殊的日子里，我也收到了一份特殊的禮物，這份禮物是爸爸給我的。

一開始，我預(yù)測著爸爸會給我什么禮物：是本書？是玩具？是文具……這么想著想著，我仍是不知道爸爸會給我什么禮物，我甚至一點(diǎn)頭緒都沒有。自己預(yù)測，還不如去問爸爸。

“爸爸，您知道今天是什么日子嗎？”

爸爸竟然跟我裝傻：“今天是什么日子呀？我怎么不知道?！?/p>

聽了這句話，我心里好失望??！只好沒精打采地走開了。還沒等我走遠(yuǎn)，只聽“撲哧”一聲，爸爸再也憋不住了，哈哈大笑起來：“好了，法寶，爸爸逗你玩呢！”聽到這句話，我猛地回頭，怒氣沖沖地盯著爸爸，像一頭大獅子似的跳著腳朝爸爸走去，爸爸一見我這氣魄，趕快說“可是你最喜歡看的書哦！”我一臉驚喜，飛馳過去，說：“快把書給我！快把書給我！”爸爸拿出書，我就一把搶了過來，樂滋滋地把書抱回我的房間，津津有味地看了起來，猶如一只小猴子正在啃香蕉。

可是，我卻忘了一件非常重要的事情，我們的禮物都是爸爸媽媽或長輩給的，在這樣一個(gè)特殊的日子里，我們是不是也應(yīng)該給他們一份特殊的禮物，讓他們也開心一下。

寫禮物的作文(篇7)

三八婦女節(jié)到了，許多人都給母親送了禮物，而我的禮物是一整理很尋常的家常飯。良多人以為一整理家常飯算不上什么，但心意做到就很棒了。

禮拜天一大早，我早早地起床淘米做飯炒菜，忙得不可開交。蒸好米飯后，我開始做炒菜前的預(yù)備：洗西紅柿、打雞蛋。這些都做好了，我開始炒菜。首先，我把油倒進(jìn)鍋里，開火后，等油冒出一縷青煙以后開始倒入雞蛋液，翻炒幾下后，再倒入西紅柿塊，再炒幾下后，一次加入微量的白糖，鹽等材料。哇！真香??！

媽媽回來后，習(xí)慣性的進(jìn)廚房做飯，忽然發(fā)現(xiàn)飯做好了，而爸爸不在家。正在這時(shí)我忽然說了一句：“媽媽，節(jié)日快樂！這些都是我做的。固然不是滿漢全席，但仍是非常有意義的?！眿寢層眯老驳难酃饪戳丝次?，然后嘗了嘗菜說：“做的很棒，值得鼓勵(lì)，謝謝女兒了！”正在這時(shí)水開了，媽媽要去注水，但是我可以清楚的看出媽媽眼角里溢出的淚水，這淚水是出于一種說不出的打動(dòng)。我的眼睛也恍惚了，淚水溢出來了，但是我和媽媽的淚水都是甜的。

我想，過節(jié)送不送禮無所謂，金錢不是萬能的。再多的錢也不能買到意義和打動(dòng)這兩個(gè)詞。哪怕是你自己做的一整理簡樸的不能再簡樸的飯菜，在媽媽眼里也會像滿漢全席那樣。

實(shí)在，打動(dòng)來自于親情！

寫禮物的作文(篇8)

人生有許多第一次，第一次學(xué)說話，第一次學(xué)會走路，第一次學(xué)會寫字……。而我留戀的不是這些，而是第一次學(xué)會騎自行車，這，你就不知道了吧?

這還得從我6歲時(shí)說起，那天，我思潮起伏，就讓爸爸帶我騎自行車去，爸爸爽快地允許了，我推著自行車，叫著爸爸，來到小區(qū)休閑廣場上，我騎上我可愛的公主“四輪”自行車往返穿行，那車輪在旋轉(zhuǎn)中飄動(dòng)，車鈴在快樂地唱著歌，爸爸看了連連點(diǎn)頭，不禁伸出了大拇指，贊揚(yáng)道：“我家瑤瑤自行車騎的還真不錯(cuò)!今天爸爸來教你騎單車，怎么樣啊?”我一聽，開心的一蹦三尺高，二話不說，和爸爸一起卸掉輔助輪子，立刻讓我的“四輪”車變成了真正的單車。我迫不及待的坐上自行車，踩著腳踏板，才騎了一兩圈，就摔了個(gè)“狗啃泥”。幸好有“救護(hù)員”爸爸及時(shí)趕到，把我扶起來。這才讓我知道，學(xué)騎單車可沒那么簡樸。這時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我說：“身子要坐正，兩眼朝前看，雙手握住籠頭。”爸爸一手幫我平衡車頭，另一只手穩(wěn)住自行車后面，慢慢地向前推動(dòng)，就這樣我又騎了好幾個(gè)圈，剛找到點(diǎn)感覺，爸爸忽然一放手，我整理時(shí)心慌起來?！皳渫ā币宦?，我又摔倒在地上，痛得我眼淚直流。我開始退縮了，我流著眼淚看著爸爸，爸爸安慰我道：“沒有關(guān)系，要知道“世上無難事，只怕有心人”。我聽了爸爸的這番話，又繼承學(xué)了起來。我練了好多次可是都摔了下來。我不敢騎自行車了，必需有爸爸在后面扶住，才委曲踏幾步圈，然后就倒一邊去了。爸爸扶起我，讓我繼承練，還教導(dǎo)我說：“在哪里摔倒就該在哪里爬起來，“女漢子”應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、勇敢?！蔽胰掏磸牡厣吓榔饋?，抬起頭，心里暗下決心：我就不信學(xué)不會。慢慢地，在爸爸的耐心指導(dǎo)下我把握了一些要領(lǐng)。終于，我不用爸爸扶著就可以騎上好幾圈了。我真興奮啊!

這件事情固然已經(jīng)由去良久了，但它卻時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的面前，令我終生難忘。自己不僅學(xué)會本領(lǐng)，還明白了一個(gè)道理，“事上無難事，只怕有心人?！?/p>

寫禮物的作文(篇9)

禮物是每個(gè)人都能收到的，我也不例外，而讓我印象最深的就是去年的生日禮物了。

早上剛起床，一看表九點(diǎn)了，想到今天，是我的生日，我不禁心花怒放，再說，每逢我的生日那天，爸爸媽媽都會給我預(yù)備小禮物，心里在預(yù)測著：今天，爸爸媽媽又會給我預(yù)備什么樣的小禮物呢？于是我飛快地洗刷，然后飛馳到餐桌前美美的吃起了早餐，并不時(shí)的對爸爸媽媽說：“爸，媽，今天是我的生日?！彼麄儧_我微微一笑說：“一會帶你去訂好吃的生果蛋糕?！比缓蟊砬橥ι衩氐母髯愿苫钊チ?。

晚上，吃過晚飯，我迫不及待的想知道爸爸媽媽為我預(yù)備了什么禮物，這時(shí)，媽媽捧著一個(gè)紙盒子嘴角邊露著笑臉并緩緩的走過來，我欣喜若狂的打開一看，哇！一只我盼望已久的小狗，它的全身是毛毛茸茸的潔白潔白的，一雙黝黑錦繡的大眼睛下長著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。小鼻子黑黑的，還有兩個(gè)小孔，就像一個(gè)穿了洞的紐扣，可愛極了，我給它取名叫“旺旺”。到了披發(fā)步的時(shí)間，我和爸爸媽媽帶著旺旺去農(nóng)大操場跑步，它像雪球一樣隨著我們圍著操場一圈一圈的跑，引來了許多大哥哥和大姐姐的喜愛。

這份奇異的生日禮物，我覺得是我收到的最好的禮物。

寫禮物的作文(篇10)

辭舊迎新之際，我要預(yù)備一件禮物——把它送給自己，也送給大家。我從來沒有給自己送過禮物。不外，從小到大，我收到的禮物卻為數(shù)不少。

記得小的時(shí)候，最翹首期盼的是過年時(shí)得到的壓歲錢。在我那時(shí)的心目中是極為神圣的數(shù)量大小完全可以決定我在孩子中的地位。對錢的朦朧的崇拜意識沖塞著我的心靈。到了五六年級后，伙伴們的聊天幾乎忽略了壓歲錢這個(gè)話題，領(lǐng)了錢，也找不到可以夸耀的地方——“英雄”無用武之地。于是開始感到世界上還有比錢更有價(jià)值的東西。

以后慢慢長大了，跟著社交范圍的擴(kuò)大，收到別人的禮物也與日俱增。小至琳瑯滿目、芬芳四溢的賀卡，大至能唱歌的玩偶，能叮當(dāng)作響的風(fēng)鈴，及造型別致、惟妙惟肖的洋娃娃。乍看來，昂貴的禮物，衷心的祝福，滲入滲出在其間的友情，是一份真摯的心意。然而，在我孤傲苦悶、痛苦失意、孤立無援時(shí)，那些花鼎力氣送禮物的人往往表現(xiàn)的令我大失所望。世故人情，終于讓我徐徐的體會到，人生在世最值得珍惜的，是人與人之間的那份真情，是一顆沒有虛偽，也不必包裝的愛心，徐徐地接受了蘇格拉底的勸誡：“不要靠饋贈來獲得一個(gè)朋友?！?/p>

這些都是禮物，該是送一件給自己的時(shí)候了。

不需要花錢去買，也不需要任何塵俗的色彩來點(diǎn)綴，只需要一張信紙，寫給自己，反反復(fù)復(fù)告訴自己：人生的美在于一顆愛心，人與人之間的真情，一個(gè)真實(shí)的自己！

我想說，這無疑是最好的禮物了。

寫禮物的作文(篇11)

丁零零，丁零零……上課了，周老師像一名運(yùn)動(dòng)員一樣跑上講臺，興奮地對我們說：“今天是‘六一’兒童節(jié)，我送同學(xué)們一件禮物，但是要你們自己找，禮物分別在休息室、教室和走廊，十分鐘必需要找到！”說完，周老師就坐在陽臺喝水去了。

我像火箭一樣沖出了教室，來到休息室，在休息室里，我左爬爬，右看看，沒有發(fā)現(xiàn)。我又去教室里，像游泳一樣倒在地上，看看我的桌里和桌底有沒有禮物，結(jié)果也沒有禮物。我又站起來跑到走廊看了一下，也沒有。

忽然，媽媽大聲地對我說：“黃家銳，快來！”我趕了過去，只見媽媽拿著一個(gè)信封，我拿過信封，輕輕地撕開一條小口，一看有六塊一毛錢和一封信，上面寫著：

家銳：世間萬物最怕的就是“當(dāng)真”二字。你有時(shí)候很當(dāng)真，寫出的字很漂亮，有時(shí)候有點(diǎn)懶，完全變了一個(gè)人。把內(nèi)心的小性子去掉，不亂施展！

看了這封信，我下定決心，一定要端正立場，做一個(gè)當(dāng)真的“黃小胖”。

寫禮物的作文(篇12)

老師在每一個(gè)人的人生和這個(gè)社會中都扮演著重要的角色。有人把老師比作“花匠”由于他們用他們辛勤的汗水養(yǎng)育者祖國的花朵。有人把老師比作“蜜蜂”由于他們對工作的立場就像是蜜蜂對花朵的向往那樣勤奮，還有人把老師比作那大海上的“海鷗”由于他們的追求就像是海鷗在海上翱翔著那樣弘遠(yuǎn)。

在這個(gè)金秋玄月的教師節(jié)里，你有為老師預(yù)備禮物嗎？也許你的禮物是優(yōu)異的成績，也許你的禮物是一束錦繡的鮮花，也許你的禮物是一句感謝的話語，但是它們包含著我們?nèi)f千學(xué)子對老師那深深的愛。

玄月是豐收的季節(jié)是那些勤奮工作的人的季節(jié)，在這個(gè)鮮果飄香的季節(jié)里讓我們用我們的雙手用我們的汗水與勤奮創(chuàng)造出我們夸姣的人生來答謝這夸姣的生命和那辛勤的老師吧！

老師！您對社會的奉獻(xiàn)是無私的。您耗費(fèi)了大量的心血甚至畢生精力，培養(yǎng)了一批又一批的人才。老師您就像花匠，長年累月的辛勤培養(yǎng)著祖國的花朵；老師您又像燭炬，照亮了別人，消耗了自己。您老是那樣的無私奉獻(xiàn)不求回報(bào)，您這種精神讓我們打動(dòng)，讓我們佩服，讓我們明白了做人就要做無私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的人。

老師在這個(gè)夸姣的季節(jié)里讓我代表萬千學(xué)子那熾熱的愛您之心跟您說一聲：“謝謝老師，老師您辛勞了！”來作為這教師節(jié)給您的禮物吧！

寫禮物的作文(篇13)

“姐姐考上了清華大學(xué)?！眲?dòng)靜像長了翅膀一樣傳遍了親朋摯友的耳朵。春節(jié)里，來姐姐家送禮的、道賀的人特別多。我送姐姐什么呢？我一定要送姐姐一件特殊的禮物—一張我們所有親人的全家福照片。讓姐姐每一天看到自己的家人，就像在家人身邊一樣。

當(dāng)姐姐收到我的禮物時(shí)，聽到我的祝語時(shí)心里既興奮，又感謝感動(dòng)。姐姐看到這么多的人都來為他慶祝，高興的眼淚一下子從眼眶里流了出來。并對大家說：“謝謝大家，我一定好好學(xué)習(xí)，學(xué)出個(gè)樣來，不會辜負(fù)大家對我的但愿的?！?/p>

跟著時(shí)間的流逝，姐姐很快就開學(xué)了。大客車起程了，姐姐帶著親人的但愿去了北京。我心里默默念道：“姐姐，月是故鄉(xiāng)明，人是故鄉(xiāng)親，愿你學(xué)成回來為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)！”

寫禮物的作文(篇14)

人的一生會收到上千乃至上萬個(gè)禮物，可是誰也不知道你最喜歡哪個(gè)禮物。生日禮物？畢業(yè)禮物？告別禮物？

直到現(xiàn)在我仍記得爸爸送給我的一個(gè)特殊的禮物——簡言意駭?shù)囊痪湓挕昂⒆?，生活是你自己的?！边@句話有很多家長對自己的子女說過。當(dāng)父母的總希望兒女比別人過得好，我的爸爸也不例外。爸爸說自己讀小學(xué)的時(shí)候爺爺也說了類似的話，可那時(shí)候爸爸年少無知啊，不懂得這句話的含義。爺爺對爸爸說的是：“孩子，我沒有文化，可是我希望你能出人頭地，為自己而活！”

我現(xiàn)在認(rèn)為我的生活就是我理想中的生活。爸爸媽媽把我的生活質(zhì)量提到最高，跟同學(xué)出去玩安全更重要，學(xué)習(xí)跟快樂永遠(yuǎn)是快樂最重要，也曾讓我下鄉(xiāng)抽竹筍，拔蘿卜……體會鄉(xiāng)野風(fēng)情，用一切事物為我的生活增添樂趣。

一直以來，我從那個(gè)充滿活力，但成績差的女孩，與如今這個(gè)臉上洋溢著笑容的，充滿快樂的女孩都是憑著“生活是你自己的持之以恒地走到了現(xiàn)在。

自前年?duì)敔斎ナ篮?，這份禮物在我的身上發(fā)揚(yáng)到極致。他開始慢慢地讓我自己學(xué)習(xí)，自己獨(dú)立學(xué)習(xí)，自己一個(gè)人睡覺，給予我力量與勇氣。

我以后長大也會送給我的女兒這樣一份禮物——生活是你自己的。跟她說她的媽媽也收到過這樣獨(dú)特的禮物。這份禮物在我的心里生根發(fā)芽，它永遠(yuǎn)指引著我！希望你也有屬于自己的最特別的禮物！

寫禮物的作文(篇15)

有一位阿姨幫我媽媽做了件事，媽媽預(yù)備送阿姨的女兒一件禮物，送什么禮物呢？要知道，她可是一年級的，怎么樣？難住了吧。可我沒難住，我滿腦子都是禮物，怎么會沒禮物呢？“媽媽，不是有好多禮物嗎？好比說拼音字帖，抄功課本，水壺，一套鉛筆……”

可媽媽都拒絕了，“這些小便宜算什么，送別人東西就要送好的?！眿寢屜雭硐肴ィ詈鬀Q定買點(diǎn)讀機(jī)，我也想要，我問媽媽也給我一臺點(diǎn)讀機(jī)，媽媽隨口允許了。

第二天，媽媽帶我去新華書店買點(diǎn)讀機(jī)，我看上了一臺漂亮的點(diǎn)讀機(jī)，我對媽媽說：“您看這臺點(diǎn)讀機(jī)多漂亮?！眿寢尶戳丝凑f：“不怎么好看，再說我們已經(jīng)買了?！?/p>

我想媽媽怎么變得那么快呢？“你說也買給我的嗎？”“誰說買給你啦？”我有點(diǎn)失望，媽媽安慰我說：“買兩本小說給你，行了吧？”要知道，我可是小書迷哦！那也好吧。

寫禮物的作文(篇16)

一上課，老師風(fēng)風(fēng)火火的走進(jìn)教室，滿臉笑臉的對同學(xué)說：“今天我給你們一人一份禮物?！苯淌依秫f雀無聲。我想：今天潘老師怎么這么大方？有的同學(xué)興致勃勃，有的同學(xué)覺得不可思議，正低頭沉思呢。

潘老師火速的擺出禮物，我們都睜大了雙眼，看到滿滿一桌的禮物，有甜甜的糖果，有冰涼的棒冰，有小小的紅包，還有神秘的紙包，里面會裝著什么禮物呢？

沒想到，潘老師讓我自己挑選一份禮物，同學(xué)們爭先恐后地去搶。有的眼疾手快，一下子就搶走了禮物，有的還在想應(yīng)該拿哪個(gè)好？我走路慢吞吞的，只能把手伸進(jìn)去，隨便拿了一樣，沒想到我拿到的是一塊糖果。

哈哈！我還正想拿糖果，沒想到真的拿到了，真是如愿以償。

這份特殊的糖果，到底是什么意思呢？一番苦思冥想后，我恍然大悟：啊！原來潘老師祝福我們的糊口像糖果一樣甜，甜的令人陶醉。

啊，我真喜歡這份特殊的禮物！