幼兒園介紹

幼兒園介紹(5篇)。

優(yōu)秀的范文書面一定不能馬虎，卷面一定要整潔？在學(xué)習(xí)中，我們難免需要寫各種不同的文檔，范文模板為寫作者提供了寫作上的指導(dǎo)和建議，欄目小編傾盡全力打造的“幼兒園介紹”將會(huì)給您留下深刻印象。

幼兒園介紹 篇1

收集分享幼兒園班級(jí)文化介紹，在同一片藍(lán)天下，孩子們一起成長；態(tài)度就是一切。堅(jiān)持就是勝利；為了安靜地進(jìn)入教室，請(qǐng)走樓梯。接下來有關(guān)幼兒園班級(jí)文化介紹收藏了太多，提供給家人們參考。

1、嚴(yán)謹(jǐn)而不是松散，行動(dòng)而不是欲望。

2、努力工作，快樂學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)奮斗。

3、愛和自由，規(guī)則和寬容。

4、親愛的孩子，老師是你最好的朋友。

5、細(xì)節(jié)決定成敗，安靜才能走遠(yuǎn)。

6、健康是最大的財(cái)富，知識(shí)是永恒的追求。

7、請(qǐng)放手，讓我們一起成長。

8、自信，健康，快樂，感恩。

9、不要在教室走廊里跑，安全第一真的很好。

10、細(xì)節(jié)決定成功，讀書改變命運(yùn)。

11、孩子們快樂的家，理想的起點(diǎn)。

12、孩子們，我會(huì)看著你們成長。

13、態(tài)度就是一切。把握今天。

14、撿起來是一張紙，純粹是自己的精神。

15、花園里所有的花蕾都是芳香的。

16、保持右側(cè)身體姿勢良好，睡得香甜。

17、校園環(huán)境之美是心靈之美的體現(xiàn)。

18、上下樓梯在右邊，腳是安全的。

19、草在睡覺，請(qǐng)不要打擾。

20、新的起點(diǎn)，新的方向，我們?cè)陉柟庀鲁砷L。

21、更多的感謝，更多的朋友，更多的道歉，更多的寬容。

22、文明與友誼，學(xué)習(xí)與勤奮。

23、文明和紀(jì)律，團(tuán)結(jié)和奮進(jìn)。

24、創(chuàng)造最好的類，做最好的自己。

25、熱愛生活，學(xué)會(huì)生活，把握生活。

26、文明是優(yōu)雅的，學(xué)習(xí)是良好的思考。

27、校園信息化，教育現(xiàn)代化。

28、肯定自己，創(chuàng)造自己，超越自己。

29、當(dāng)你愛小草時(shí)，我也愛你。

30、在我的心中總是有和平，和平總是在我的身邊。

31、我不移動(dòng)消毒燈開關(guān)，消毒燈工作我不進(jìn)入。

32、弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者抓住時(shí)機(jī)。

33、思考學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)和進(jìn)步的喜悅。

34、強(qiáng)班強(qiáng)校，學(xué)校是我的榮譽(yù)。

35、教育從心開始，我們會(huì)好好照顧你的寶寶。

36、給孩子一個(gè)美好的童年，是你的期望，也是我們的責(zé)任。

37、假如我是一個(gè)孩子，假如我是我的孩子。

38、關(guān)愛綠心，用愛心澆灌校園。

39、我們的孩子，我們的幼兒園，讓我們一起努力。

40、未來扎根于現(xiàn)在，現(xiàn)在孕育未來。

41、孩子，老師和你們一起成長。

42、平安校園我愛她，每個(gè)人的安全取決于每個(gè)人。

43、不要逼，不要逼，關(guān)心別人，愛自己。

44、安全有序地滑行。等待我。別擔(dān)心。

45、關(guān)心下一代，汗水澆灌未來。

46、既然選擇了遠(yuǎn)方，便只有風(fēng)雨兼程。

47、今天的學(xué)校之星，明天的社會(huì)之星。

48、兒童幼兒園，讓每個(gè)家庭都有一個(gè)活潑的孩子。

49、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)并處理。

50、美麗的花朵面對(duì)著日出生長，溫柔的小臉帶著無限的希望。

51、一切為了孩子，一切為了孩子，一切為了孩子。

52、我不做危險(xiǎn)的事。最好遠(yuǎn)離權(quán)力。

53、文明是勤奮的，競爭是超越的。

54、知識(shí)，練習(xí)，自我完善。

55、在臺(tái)階上慢慢走來走去，如果你滑倒了，請(qǐng)輕一點(diǎn)。

56、投入時(shí)間，加強(qiáng)記憶，探索方法。

57、團(tuán)結(jié)和緊張，努力和進(jìn)步。

58、不比現(xiàn)在比將來更有野心，比聰明比勤奮。

59、態(tài)度就是一切。努力工作獲得成功。

60、上下樓向右走，遇到亂手牽手。

幼兒園介紹 篇2

1、引言

教育事業(yè)改革促進(jìn)著學(xué)校和教師更加注重在教育中融入素質(zhì)教育理念，因此也更加看重對(duì)學(xué)生全方面能力增長。在幼兒教育當(dāng)中，要秉承將游戲作為基本活動(dòng)，將教育內(nèi)容蘊(yùn)含在其中要求。幼兒年紀(jì)導(dǎo)致他們每天會(huì)花費(fèi)更多時(shí)間用在游戲上面，這也就說明了在幼兒教育當(dāng)中需要將教學(xué)內(nèi)容混合在幼兒每天游戲當(dāng)中，這樣才能使幼兒在游戲中鍛煉到自身技能，獲取一些有用知識(shí)。這種教學(xué)方式不容易引起幼兒反感，能夠讓幼兒在活動(dòng)中找尋到快樂，促進(jìn)教學(xué)成效。在現(xiàn)階段幼兒園大班美術(shù)教學(xué)中，游戲教學(xué)起到了良好作用，創(chuàng)造了有利于教學(xué)良好氛圍，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)技巧教學(xué)和綜合素質(zhì)教育雙贏。

2、用講故事表演形式開展幼兒美術(shù)教學(xué)

2.1、用講故事形式提升幼兒繪畫興趣

在幼兒園大班美術(shù)教學(xué)中，幼兒教師要充分分析當(dāng)下幼兒感興趣點(diǎn)和他們當(dāng)前能夠接受事業(yè)最高限度，通過分析幼兒本身生長環(huán)境和他們表現(xiàn)出喜愛事物來選擇最恰當(dāng)故事提升幼兒繪畫興趣。幼兒教師只有本身了解幼兒心理需求，才能從根本上提升幼兒大班美術(shù)教學(xué)成效，開展更加有趣游戲美術(shù)教學(xué)活動(dòng)。因此，幼兒教師可以選擇當(dāng)下幼兒最喜歡故事，將其融入到美術(shù)教學(xué)內(nèi)容當(dāng)中，通過表演和講述故事方式讓幼兒們來進(jìn)行繪畫作業(yè)，完成自己有趣繪畫作品。

例如幼兒教師可以講述“獅子王”故事，在講完了小獅子加冕為王故事之后，幼兒教師可以通過扮演形式，用道具來裝扮成獅子王（裝扮自己或者選擇一個(gè)小朋友進(jìn)行裝扮）。讓小朋友們根據(jù)自己想象和幼兒教師提供裝扮道具來畫出你們心目中獅子王。同時(shí)，幼兒教師還要注意在其中教授給小朋友們一些繪畫技巧和對(duì)獅子簡單認(rèn)知，如：獅子毛發(fā)卷卷、眼睛圓圓、嘴巴大大、牙齒又白又尖，還有著像半月一樣耳朵。這樣描述會(huì)在幼兒心目中形成一個(gè)獅子具體形象，然后幼兒根據(jù)自己想象把獅子王畫出來。這種將美術(shù)教學(xué)蘊(yùn)含在日常游戲當(dāng)中教學(xué)形式有效地提升了幼兒對(duì)繪畫興趣，在游戲過程中提升了自我實(shí)踐動(dòng)手能力，開發(fā)了自己創(chuàng)新思維。

2.2、用講故事方式發(fā)散幼兒繪畫思維

除了利用講故事游戲方式來提高幼兒繪畫興趣以外，還能有效地拓展幼兒繪畫思維，使幼兒將自身天馬行空想象力發(fā)揮到繪畫當(dāng)中。幼兒園大班小朋友本身已經(jīng)在很多渠道當(dāng)中聽過了很多有趣故事，不管童話故事和神話故事都有了一定認(rèn)知。因此，單純講故事形式只能很簡單地吸引幼兒園大班小朋友們參與到游戲繪畫當(dāng)中，所以，幼兒教師要啟用全面故事教學(xué)方式，讓幼兒園大班小朋友自己來創(chuàng)造全新故事，并且將其繪畫在自己作品當(dāng)中。

例如傳統(tǒng)改編故事，根據(jù)幼兒男女生不同可以讓他們創(chuàng)造出不同屬性故事，男生更多愿意改變具有戰(zhàn)斗性質(zhì)有趣故事，常見將奧特曼和外星人聯(lián)系在一起繪畫出一起打斗故事；而女生則會(huì)根據(jù)自己想象畫出諸如灰姑娘婚后美滿結(jié)局或者小美人魚不再變成泡沫圓滿結(jié)尾。這些創(chuàng)造性故事因幼兒本身喜好故事不同而出現(xiàn)個(gè)性化差異，幼兒教師要尊重每一位幼兒創(chuàng)造出有趣故事，對(duì)幼兒繪畫故事進(jìn)行客觀點(diǎn)評(píng)，分析幼兒在故事繪畫當(dāng)中表現(xiàn)有趣內(nèi)涵，提高幼兒繪畫技巧和創(chuàng)造性思維能力。

3、用趨向于游戲化繪畫內(nèi)容開展幼兒美術(shù)教學(xué)

3.1、繪畫內(nèi)容從幼兒喜愛題材中選擇

傳統(tǒng)幼兒園大班美術(shù)課程教學(xué)幼兒教師安排繪畫內(nèi)容，而游戲化美術(shù)教學(xué)模式則更多要求幼兒教師將這一選擇權(quán)交還給幼兒。因此在游戲化幼兒美術(shù)教學(xué)中，幼兒教師可以讓幼兒們本身來選擇繪畫內(nèi)容，讓幼兒們根據(jù)當(dāng)天游戲內(nèi)容來繪畫游戲場景，使得繪畫內(nèi)容變得更加具有趣味性。幼兒教師可以通過講述故事、表演歌舞等方式促使幼兒選擇和開發(fā)更加有趣繪畫內(nèi)容，使得幼兒在美術(shù)課程中創(chuàng)造力和想象力得到充分提升。這種全新教學(xué)模式能夠讓幼兒園大班美術(shù)教學(xué)變得更加人性化和科學(xué)化，這種教學(xué)方式也表現(xiàn)出更加尊重幼兒學(xué)習(xí)當(dāng)中主導(dǎo)地位，將適合大班年齡層次和階段內(nèi)容充分運(yùn)用到繪畫當(dāng)中，拓展了幼兒繪畫題材。

3.2、繪畫題材呈現(xiàn)出多樣化游戲性

最后，幼兒園大班美術(shù)課程教學(xué)繪畫題材也應(yīng)該呈現(xiàn)出更加多樣化游戲性。在傳統(tǒng)幼兒園大班美術(shù)教學(xué)中，幼兒教師更多趨向于教授幼兒們繪畫技巧和繪畫理論知識(shí)，而忽略了對(duì)幼兒繪畫實(shí)踐能力開發(fā)和培養(yǎng)。因此，現(xiàn)階段游戲化幼兒美術(shù)課程教學(xué)應(yīng)該呈現(xiàn)出多樣化游戲題材，讓幼兒們通過游戲題材著手進(jìn)行繪畫，在題材中展示出多元化特點(diǎn)和發(fā)展方向，讓幼兒們利用在學(xué)習(xí)生活中充足游戲素材完成繪畫任務(wù)，將幼兒內(nèi)心當(dāng)中愛玩天性發(fā)揮到繪畫教學(xué)當(dāng)中，促使幼兒提高對(duì)美術(shù)課程學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，將其和游戲聯(lián)系在一起，更加愿意參與到繪畫任務(wù)當(dāng)中，提升自我繪畫能力。

4、結(jié)論【W(wǎng)Ww.1467.COM.Cn 大學(xué)生范文網(wǎng)】

綜上所述，在幼兒園大班美術(shù)教學(xué)中，游戲教學(xué)模式發(fā)揮著重要作用，游戲?qū)τ谟變簣@大班開展美術(shù)教學(xué)有著重要現(xiàn)實(shí)意義，能夠有效地完善現(xiàn)階段幼兒園大班美術(shù)教學(xué)方式，將幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)課程積極性充分調(diào)動(dòng)起來，從而達(dá)到促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)全面發(fā)展目。

參考文獻(xiàn)

[1]王越.游戲在幼兒園大班美術(shù)教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)狀研究[D].廣西師范大學(xué),.

[2]張海鳳.游戲在幼兒園大班美術(shù)教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)狀探討[J].青年作家,,(6):149.

幼兒園介紹 篇3

收集整理幼兒園班級(jí)文化介紹，校園環(huán)境之美是心靈之美的體現(xiàn)；在臺(tái)階上慢慢走來走去，如果你滑倒了，請(qǐng)輕一點(diǎn)。下面小編整理相關(guān)幼兒園班級(jí)文化介紹還有許多，大家是否喜歡呢？

1、努力工作，快樂學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)奮斗。

2、安全有序地滑行。等待我。別擔(dān)心。

3、在同一片藍(lán)天下，孩子們一起成長。

4、未來扎根于現(xiàn)在，現(xiàn)在孕育未來。

5、創(chuàng)造最好的類，做最好的自己。

6、平安校園我愛她，每個(gè)人的安全取決于每個(gè)人。

7、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)并處理。

8、團(tuán)結(jié)和緊張，努力和進(jìn)步。

9、我不做危險(xiǎn)的事。最好遠(yuǎn)離權(quán)力。

10、親愛的孩子，老師是你最好的朋友。

11、草在睡覺，請(qǐng)不要打擾。

12、關(guān)愛綠心，用愛心澆灌校園。

13、一切為了孩子，一切為了孩子，一切為了孩子。

14、不要逼，不要逼，關(guān)心別人，愛自己。

15、上下樓梯在右邊，腳是安全的。

16、投入時(shí)間，加強(qiáng)記憶，探索方法。

17、給孩子一個(gè)美好的童年，是你的期望，也是我們的責(zé)任。

18、假如我是一個(gè)孩子，假如我是我的孩子。

19、孩子，老師和你們一起成長。

20、不比現(xiàn)在比將來更有野心，比聰明比勤奮。

21、知識(shí)，練習(xí)，自我完善。

22、細(xì)節(jié)決定成敗，安靜才能走遠(yuǎn)。

23、更多的感謝，更多的朋友，更多的道歉，更多的寬容。

24、文明和紀(jì)律，團(tuán)結(jié)和奮進(jìn)。

25、嚴(yán)謹(jǐn)而不是松散，行動(dòng)而不是欲望。

幼兒園介紹 篇4

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以管理求生存,以質(zhì)量求發(fā)展為宗旨，加強(qiáng)園本培訓(xùn)，進(jìn)一步優(yōu)化保教質(zhì)量。把握《綱要》精髓，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，規(guī)范各項(xiàng)管理，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念，滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。

二、工作重點(diǎn)

（一）、加強(qiáng)組織管理：

實(shí)現(xiàn)個(gè)性化，智能化的管理，建立幼兒園主體型、組織型、創(chuàng)造型的管理模式，積極營造“團(tuán)結(jié)、合作、求實(shí)、創(chuàng)新”。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、教育思想現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍。

2要加強(qiáng)幼兒園骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，形成一批幼兒園教學(xué)骨干和特色教師隊(duì)伍。

3、嚴(yán)格規(guī)范教師隊(duì)伍，加強(qiáng)常規(guī)管理檢查，加大教師評(píng)估考核力度，做到考核與獎(jiǎng)懲掛鉤，全面提高教師綜合素質(zhì)，規(guī)范禮儀行為。

（3） 加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流，貫徹教育教學(xué)新理念。

以討論教育教學(xué)活動(dòng)為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，合理安排日常活動(dòng)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)。

三、工作目標(biāo)和措施：

（1） 注重內(nèi)涵發(fā)展，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

隨著我園辦園理念的轉(zhuǎn)化,教師隊(duì)伍也隨之壯大,如何使一支更優(yōu)秀的教師隊(duì)伍更快更好地成長起來,是擺在面前的重大問題。因此，本學(xué)期在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教師素質(zhì)方面，應(yīng)著重做好以下工作

1、抓學(xué)習(xí)、抓提高。

一，是抓師德學(xué)習(xí)。這是提高教師素質(zhì)，促進(jìn)兒童全面、積極、健康成長的根本保證。抓師德學(xué)習(xí)要與教育實(shí)踐密切結(jié)合，聯(lián)系實(shí)際來分析教師的行為，不斷提出師德要求，使師德建設(shè)真正落實(shí)到教育教學(xué)的實(shí)踐中去。

二，是抓研究性學(xué)習(xí)。首先要隨時(shí)學(xué)習(xí)新的教育理論，了解新的提高教學(xué)質(zhì)量的信息，我們要鼓勵(lì)教師充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)開展學(xué)習(xí)。如觀察討論、撰寫教育筆記、教育沙龍等。

三，是大力開展崗位練兵。開展教師基本功訓(xùn)練：班主任繼續(xù)突破鋼琴法、簡化記譜、簡單筆法、舞蹈（鋼琴法以自己彈唱為目的）；

每周三四下午繼續(xù)進(jìn)行琴法，簡譜，舞蹈。美術(shù)等培訓(xùn)。（每學(xué)期一個(gè)月時(shí)間）

2、抓隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)管理。

在隊(duì)伍建設(shè)過程中，加強(qiáng)優(yōu)秀教師的培養(yǎng)是不可忽視的。我們將繼續(xù)以保教質(zhì)量的全面提高為目標(biāo)，繼續(xù)組織教師聽課、說課、評(píng)課等活動(dòng)，指導(dǎo)教師的教育理念、教育行為上一個(gè)臺(tái)階。

（2） 狠抓落實(shí)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

1加強(qiáng)教師培訓(xùn)，使每位教師的文化素養(yǎng)和專業(yè)技能在原有基礎(chǔ)上有不同程度的提高。

（1） 邀請(qǐng)學(xué)前教育專家進(jìn)行教育講座，使教師了解現(xiàn)代教育形式，創(chuàng)新教育模式，指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。

（2） 努力創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。如組織教師到城市、北京等地參觀培訓(xùn)。

（3） 根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，開展園本培訓(xùn)。主要內(nèi)容：教育教學(xué)工作培訓(xùn)、組織幼兒游戲活動(dòng)指導(dǎo)、備課、體能游戲與幼兒發(fā)展、新理念下的幼兒園區(qū)域活動(dòng)等等。

（3） 優(yōu)化教育環(huán)境促進(jìn)兒童個(gè)性發(fā)展

1要加強(qiáng)教育教學(xué)的日常管理，重視家庭與家庭的聯(lián)系。

（1） 建立科學(xué)的日常工作制度，細(xì)化每個(gè)環(huán)節(jié)的管理，及時(shí)解決問題。

（2） 注重個(gè)別孩子的質(zhì)導(dǎo)，密切家庭聯(lián)系，召開家長會(huì)，提高輔導(dǎo)園質(zhì)量。

2加強(qiáng)兒童日常習(xí)慣訓(xùn)練，重視習(xí)慣教育。（1） 加強(qiáng)對(duì)兒童的道德教育。（2） 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，把孩子的好習(xí)慣落到實(shí)處。

（3）豐富幼兒活動(dòng)。首先是要豐富戶外運(yùn)動(dòng)游戲的發(fā)展。 體育游戲應(yīng)經(jīng)常更換，一是孩子們感興趣并積極參與。二是開展形式多樣的兒童競賽選拔活動(dòng)、節(jié)日慶典活動(dòng)等，為兒童創(chuàng)造展示的機(jī)會(huì)提供舞臺(tái)。

三是豐富和創(chuàng)新常規(guī)春游和親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓孩子在活動(dòng)中鍛煉、成長。

（4） 加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量提高幼兒園辦學(xué)效益

1加強(qiáng)常規(guī)教育，細(xì)化教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，注重習(xí)慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)幼兒友愛、謙讓、合作的精神，引導(dǎo)幼兒自主解決遇到的困難，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒閱讀能力，提高訓(xùn)練表達(dá)與完整表達(dá)大致內(nèi)容的能力和講述故事的能力。大量以游戲促教育的活動(dòng)，要求教師用更多鼓勵(lì)性的語言教育孩子，表揚(yáng)孩子。

2、開設(shè)鋼琴，美術(shù)，舞蹈特長班，使幼兒得到全面發(fā)展，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，為幼兒創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)幼兒的自信心和榮譽(yù)感。充分利用本學(xué)期的節(jié)日活動(dòng)，開展豐富多彩的主題活動(dòng)和親子游戲活動(dòng)。對(duì)優(yōu)秀、優(yōu)秀兒童，將選擇幼兒園參加社會(huì)活動(dòng)，充分展示幼兒園的風(fēng)采。

三。加強(qiáng)特色教學(xué)：蒙臺(tái)梭利數(shù)學(xué)與億童**教學(xué)。（先培訓(xùn)后進(jìn)入課堂）

（五）、家園共育

要開展特色家園教育，展示教育新內(nèi)涵，充分發(fā)揮家長開放日活動(dòng)的作用，調(diào)動(dòng)家長的積極性。建立班級(jí)家長園，向家長宣傳科學(xué)育兒教育知識(shí)。密切家園聯(lián)系，讓家長及時(shí)了解幼兒在園生活及在家表現(xiàn)，主動(dòng)吸收家長意見和建議，促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展，提高家長滿意率。

幼兒園介紹 篇5

幼兒性肺炎，對(duì)于這種疾病，我們?cè)谇懊嬉矠榇蠹医榻B了很多關(guān)于這方面的問題，這種疾病可以說也是比較嚴(yán)重的，在現(xiàn)在的生活中，很多人就因?yàn)榈昧朔窝字?，沒有進(jìn)行及時(shí)的治療，后果就導(dǎo)致了肺癌，而肺癌是非常難治的`一種疾病了，所以患者朋友，如果我們的寶寶出現(xiàn)這種病癥，那就應(yīng)該要早日到醫(yī)院進(jìn)行治療哦。

肺炎是嬰幼兒呼吸道感染的一種常見多發(fā)病。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)分大頁性肺炎、支氣管肺炎、間質(zhì)性肺炎、毛細(xì)支氣管肺炎、吸入性肺炎、支原體肺炎等病種。祖國醫(yī)學(xué)屬“風(fēng)濕”、“肺風(fēng)痰喘”、“火熱喘急”等范疇。肺炎的臨床特征表現(xiàn)為：發(fā)熱、咳嗽，常伴有氣促、呼吸增快、鼻翼煽動(dòng)、喘憋，嚴(yán)重者還可出現(xiàn)口周及指趾青紫。

此外，還可有煩躁或嗜睡、嘔吐和腹瀉等。這些癥狀可突然出現(xiàn)，也可在發(fā)病前先有輕度的上呼吸道感染數(shù)日。治療本病宜辨證求因?qū)ΠY施治，標(biāo)本兼治，防止感染，增強(qiáng)抗病能力。目前對(duì)肺炎的分類，一般采用病理形態(tài)、病原體、病程及病情程度四種方法；

（1）病理分類：大葉肺炎、支氣管肺炎（小葉肺炎）、間質(zhì)性肺炎和毛細(xì)支氣管炎。

（2）病原體分類：細(xì)菌性肺炎、病毒性肺炎、真菌性肺炎、支原體肺炎、立克次氏體性肺炎、原蟲性肺炎和吸入性肺炎。

（3）病程分類：急性肺炎（1個(gè)月內(nèi)）、遷延性肺炎（1~3個(gè)月）和慢性肺炎（3個(gè)月以上）。

（4）病情分類：輕癥：病情輕，除呼吸系統(tǒng)外，其它系統(tǒng)僅有輕微受累，全身無中毒癥狀不明顯。重癥：病情重，除呼吸系統(tǒng)受累嚴(yán)重外，其他系統(tǒng)亦受累，全身中毒癥狀明顯。臨床上，若病原體明確，則按病因分類并以病原體命名，以便指導(dǎo)治療，否則按病理分類。其中，支氣管肺炎的診斷在臨床上使用最多。

以上主要是我們關(guān)于幼兒性肺炎的治療方法及預(yù)防方法進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，希望媽媽們可以對(duì)于幼兒性肺炎這種疾病進(jìn)行治療。幼兒呼吸道感染的一種常見的多發(fā)病，這種疾病有很多的治療方法，希望各位媽媽們可以好好的記在心中。

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幼兒園教師自我介紹5篇

自我介紹要注意有什么內(nèi)容？?當(dāng)你面對(duì)一群陌生人時(shí)要保持自信，?自我介紹是一個(gè)人學(xué)習(xí)和成長的重要一環(huán)。以期讓對(duì)方迅速地接納自己，以下“幼兒園教師自我介紹”相關(guān)主題內(nèi)容，為小編收集并整理，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你！

幼兒園教師自我介紹【篇1】

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

我叫XXX，XX歲，來自XXXX。性格開朗，心地善良，特別喜歡小孩子，能和小朋友們玩成一片，同時(shí)我也是一個(gè)特別細(xì)心、有耐心、性情溫和的女孩子。我是學(xué)護(hù)理專業(yè)的，在實(shí)習(xí)的一年期間，我照顧過年邁的老人也照顧過身殘的兒童，在我看來，我工作的性質(zhì)簡單來說就是為那些在生活上需要照顧的人提供幫助，工作的要領(lǐng)就是細(xì)心加上足夠的耐心。

今天我來參加保育員的面試，也是因?yàn)槲矣凶銐虻男判哪軌騽偃芜@份工作。在此之前我也有對(duì)保育員的工作進(jìn)行過相關(guān)學(xué)習(xí)，并和我以前的工作做過比較，希望您能給我一次機(jī)會(huì)，您將看到一個(gè)更優(yōu)秀的我，謝謝!

幼兒園教師自我介紹【篇2】

幼兒園教師正確、恰當(dāng)、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己的工作，對(duì)于全面提高幼兒園教師的素質(zhì)，從而提高辦園質(zhì)量，有著重要意義。筆者認(rèn)為，幼兒園教師可以對(duì)照下面10條要求進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。

1、現(xiàn)出濃厚的興趣，有強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心，積極主動(dòng)、一絲不茍地做好各項(xiàng)工作。

2、和幼兒相處的能力：尊重、理解、信任幼兒，善于發(fā)揮幼兒的積極性、創(chuàng)造性，熱情活潑，能歌善舞，深受幼兒的喜愛和尊敬。

3、教育藝術(shù)：以細(xì)致的觀察，敏銳的感受，準(zhǔn)確的判斷和豐富的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，靈活地運(yùn)用教育的方法、技巧進(jìn)行新穎、獨(dú)特、有效的教育。

4、業(yè)務(wù)知識(shí)：掌握幼兒教育學(xué)、心理學(xué)的理論，能在實(shí)踐中靈活地運(yùn)用。有廣闊的知識(shí)視野、較強(qiáng)的表達(dá)能力、豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、熟練的工作能力。

5、工作能力：能熟練地引導(dǎo)幼兒開展活動(dòng)，活動(dòng)有計(jì)劃、有條理。

6、工作效率：能迅速完成工作，突出表現(xiàn)在以很快的速度完成某些活動(dòng)上。

7、首創(chuàng)性和獨(dú)立性：有豐富的創(chuàng)造力和想象力，經(jīng)常想出機(jī)智巧妙的辦法解決問題，有很好的見解和較系統(tǒng)的計(jì)劃，不依賴領(lǐng)導(dǎo)、同事，能自己尋找解決困難的辦法。

8、人際關(guān)系：具有組織、應(yīng)變、協(xié)調(diào)和交往的能力，和領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系融洽，待人有技巧，善于交朋友，能廣泛地爭取社會(huì)各界對(duì)幼教工作的支持。

9、總結(jié)、表達(dá)能力：有較強(qiáng)的口述和筆述技巧，能有效地向同事和領(lǐng)導(dǎo)提出建議，對(duì)孩子講話時(shí)能使用富有哲理且生動(dòng)形象的語言，內(nèi)容豐富，有吸引力。

10、理論學(xué)習(xí)和研究能力：刻苦鉆研、不斷學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的理論學(xué)習(xí)和研究能力，努力進(jìn)取，認(rèn)真研究，能寫出較高水平的論文。

幼兒園教師自我介紹【篇3】

20xx年畢業(yè)于首都師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，在北海幼兒園工作兩年。

作為一名綱參加工作不久年輕教師，我熱愛我工作，更愛這里孩子們！工作中，我會(huì)不斷把在學(xué)校里學(xué)到理論知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，()積極學(xué)習(xí)和借鑒好教育教學(xué)方法，促進(jìn)孩子們健康、快樂成長。希望在今后一年中，能夠跟家長們有良好溝通與合作，讓我們一起加油，為孩子們美好明天努力吧?。海?/p>

我來自首都示范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，在大學(xué)四年專業(yè)學(xué)習(xí)中，學(xué)前教育理念已深入到我心中，讓我對(duì)學(xué)前教育有了比較深刻認(rèn)識(shí)與了解。在新學(xué)期即將到來之際，我對(duì)自己充滿信心，相信自己會(huì)以飽滿熱情投入到新學(xué)期工作中去，讓愛心感染幼兒，以誠信感動(dòng)幼兒，讓幼兒快樂在北海幼兒園度過珍貴每一天。一切為了孩子，為了孩子一切，作為一位幼兒園教師，我會(huì)付出我所能付出一切，認(rèn)真照顧與培養(yǎng)每一位幼兒，相信在人生起跑線上，我們孩子會(huì)是最耀眼那可明星！

幼兒園教師自我介紹【篇4】

20xx年畢業(yè)于首都師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，未來的時(shí)間我將在我們幼兒園工作，帶領(lǐng)小班的小朋友們一起成長。

作為一名剛出來工作的年輕教師，我非常熱愛我的工作，更愛這里的孩子們!工作中，我會(huì)不斷把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，積極學(xué)習(xí)和借鑒好的教育教學(xué)方法，促進(jìn)孩子們健康、快樂的成長。希望在今后的一年中，能夠跟家長們有良好的溝通與合作，讓我們一起加油，為孩子們的美好明天努力吧!

在大學(xué)四年的專業(yè)學(xué)習(xí)中，學(xué)前教育的理念已深入到我的心中，讓我對(duì)學(xué)前教育有了比較深刻的認(rèn)識(shí)與了解。在新學(xué)期即將到來之際，我對(duì)自己充滿信心，相信自己會(huì)以飽滿的熱情投入到新學(xué)期的工作中去，讓愛心感染幼兒，以誠信感動(dòng)幼兒，讓幼兒快樂的在北海幼兒園度過珍貴的每一天。一切為了孩子，為了孩子的一切，作為一位幼兒園教師，我會(huì)付出我所能付出的一切，認(rèn)真照顧與培養(yǎng)每一位幼兒，相信在人生的起跑線上，我們的孩子會(huì)是最耀眼的那可明星!

幼兒園教師自我介紹【篇5】

工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召幼兒，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育幼兒，做到了為人師表，修德修才。

教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對(duì)有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識(shí)，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。

課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時(shí)間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識(shí)，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對(duì)性強(qiáng)的要求，精心設(shè)計(jì)，合理分配，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。

學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時(shí)代的需要。

一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;

二是提高學(xué)生的參與意識(shí);

三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。

學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考、主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。采用“引導(dǎo)式”，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，要巧設(shè)問題，善設(shè)疑點(diǎn)，給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會(huì)產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放幼兒園教師

在現(xiàn)代科學(xué)迅速發(fā)展的今天，各學(xué)科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯，這必然反映到地理教學(xué)內(nèi)容上來?！拔沂冀K是教育教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵?！蔽铱偸怯眠@樣的想法來鞭策自己學(xué)習(xí)和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感，培育努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中探索的習(xí)慣。并常以自己的讀書行動(dòng)體會(huì)去感染學(xué)生，熏陶學(xué)生，。由于自身文化底蘊(yùn)逐漸厚實(shí)，憑著對(duì)教育事業(yè)的摯愛深情，憑著“干什么都要爭第一，樣樣工作爭優(yōu)異”的強(qiáng)烈事業(yè)心，我針對(duì)地理教學(xué)中存在的弊端，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗(yàn)。

幼兒園介紹信七篇

俗話說，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？經(jīng)過收集，小編為您獻(xiàn)上幼兒園介紹信七篇，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

幼兒園介紹信(篇1)

敬愛的老師們：

您們好!很榮幸小朋友能成為你們的學(xué)生。

以下是小朋友的基本情況，希望他能夠在4位老師和家長的共同努力下，盡快適應(yīng)幼兒園新的生活。謝謝!

基本資料：

姓名：小名：小狗性別：男出生年月：XX-5-11(現(xiàn)2歲3個(gè)月多)

屬相：虎(沒有虎的霸道反而有點(diǎn)象牛，不過講講道理還是能聽的)

自理能力：

1、語言：現(xiàn)在可以比較清楚的表達(dá)自己的想法，愛說話愛提問但多數(shù)用沙溪話，幸虧4位老師都是沙溪人，如遇到聽不清楚的時(shí)候，請(qǐng)老師讓他慢慢的重復(fù)幾次，普通話和白話識(shí)少少，但我還是比較樂意他多學(xué)點(diǎn)普通話，然后用普通話跟他溝通。

2、吃飯：現(xiàn)在家里基本還是喂，自己會(huì)用勺子吃，但吃的較慢而且無耐性吃完，但我相信杰杰在集體生活中會(huì)有改善，因?yàn)樗容^受人影響加上有老師們的鼓勵(lì)。大塊肉不會(huì)吞含在嘴里要大人提醒才吐掉，平時(shí)都是做些肉丁煎旦等才吸收點(diǎn)肉類。無食物過敏，自己會(huì)用杯喝水。

3、上廁所：大小便會(huì)憋的很急才告訴大人，入廁還要老師幫忙，杰杰有個(gè)小動(dòng)作(男孩通有的)很明顯一看就知道他是想尿尿的，這個(gè)要請(qǐng)老師提醒他先去尿尿再玩。

4、睡覺：午睡可能比較困難，在家基本要陪著睡，而且還有個(gè)習(xí)慣要抱個(gè)公仔睡，也睡得比較晚大概2-5點(diǎn)間，這個(gè)有待調(diào)整。因?yàn)樗母愎衷谟變簣@是集體生活我也擔(dān)心他會(huì)影響其他小朋友午睡，這個(gè)要辛苦老師們了

性格：外向，活潑好動(dòng)個(gè)性鮮明。有些膽小、記仇、有點(diǎn)小自私，不太愿意分享，現(xiàn)在我們?cè)谂Ω恼?，可能需要個(gè)過程，希望老師能幫忙。自尊心很強(qiáng)，不喜歡被強(qiáng)迫，但很講道理，如果耐心跟他說說他會(huì)很配合。非常有主見，喜歡自己動(dòng)手(如：大便完擦pp，但不見得擦中)。

生活習(xí)慣：穿****服不太靈活，要多加練習(xí)。不喜歡手上、臉上有臟東西，會(huì)讓我們幫忙擦干凈。不愿意帶帽子。能分辨左右腳?？梢宰约荷舷聵翘荩枰龇鍪?。平時(shí)接觸的小朋友也不算多，但是杰杰喜歡和小朋友玩或喜歡一個(gè)人的方式是會(huì)抱他，可能還會(huì)親他，通常會(huì)嚇到別的小朋友，甚至引發(fā)打架，請(qǐng)老師們多加留意，

本領(lǐng)及愛好：喜歡也很會(huì)唱歌，喜歡挖土機(jī)、推土機(jī)等工程機(jī)械，喜歡警車，特仰慕警察叔叔(小小時(shí)候見到保安叔叔都會(huì)跟他行個(gè)敬禮)，喜歡聽故事，喜歡喝水等等。

以上是根據(jù)我們家長的日常觀察，對(duì)杰杰小朋友作出的簡單介紹，希望老師能夠通過它多了解杰杰。作為家長，我們前期在進(jìn)行正面引導(dǎo)，告訴杰杰幼兒園很好玩，有很多老師和小朋友，每位朋友都必須去幼兒園的，所以，小家伙對(duì)入園是很期待的。一個(gè)孩子踏入社會(huì)的第一步，我想，天下父母的心都一樣，相信老師也都懂，我們只是希望和老師一起努力，盡量給孩子提供一個(gè)輕松愉快的成長環(huán)境，讓孩子能夠適應(yīng)、接受并喜歡上幼兒園，和老師親近，交到更多的好朋友，度過這幾年快樂的時(shí)光。再次謝謝您們!

幼兒園介紹信(篇2)

寶寶姓名：

出生年月：

年齡：

爸爸姓名：工作單位：

媽媽姓名：工作單位：

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我想代孩子申請(qǐng)入貴園小班。

前不久曾到過貴園，園所環(huán)境非常漂亮，很適合孩子學(xué)習(xí)、生活和運(yùn)動(dòng)。我也跟老師交流了一些問題，老師們也給我留下了很好的印象。所以，我相信，孩子一定會(huì)在貴園度過快樂的時(shí)光。另外，孩子需要我接送，貴園里我家很近，這樣我接送也很方便。望貴園接納我的孩子。家長一定認(rèn)真配合園里的工作!謝謝!

聯(lián)系電話：xxx(母親)：xxx(父親)：

20xx年xx月xx日

幼兒園介紹信(篇3)

親愛的老師：

您好！xxx小朋友即將進(jìn)入貴園學(xué)習(xí)和游戲，為了方便您快速的了解他，我想通過這封介紹信，介紹下我的孩子。

姓名：xxx：性別：x

出生xxxx年xx月xx日：屬相：x

備注:

飲食愛吃菜；主食米飯、面條、饅頭等都喜歡吃；非常喜歡吃水果。能獨(dú)立進(jìn)食，會(huì)使用勺子和叉子自己吃飯，但常邊吃邊玩，平時(shí)都是我們喂的多，我們喂的同時(shí)他自己也拿餐具自己吃一部分。每頓飯量差異很大。飲水對(duì)白開水不抗拒，可以自主要求喝水。玩的時(shí)候會(huì)忘記喝水。睡眠午睡時(shí)間基本在2點(diǎn)到4點(diǎn)。早上8點(diǎn)左右起床。晚上10點(diǎn)半到11點(diǎn)入睡。平時(shí)午睡是需要奶奶哄一會(huì)兒才能入睡。入園后獨(dú)立午睡是他要面對(duì)的一個(gè)挑戰(zhàn)。如果孩子睡午睡太難，可以嘗試給他講書，應(yīng)該比較有效。衣服自理能力不會(huì)穿衣服，可以自己穿鞋或者脫鞋，有時(shí)會(huì)自己提褲子喜歡自己挑選衣服，喜歡有動(dòng)物圖形的衣服.。

如廁：

能主動(dòng)提示大小便，小便還不會(huì)用手扶，大便使用自己的便盆

小便有時(shí)控制的不完美，偶爾出現(xiàn)剛說要尿尿，就撒出來的情況

性格在不熟悉的環(huán)境中，顯得很內(nèi)向，不愛說話，有點(diǎn)膽小，但熟悉了周圍人和物后，可以愉悅輕松的與人相處。脾氣隨和，不會(huì)攻擊別人與小朋友相處時(shí)的表現(xiàn)能和小朋友友好相處，基本不會(huì)爭搶玩具。有些缺乏自我保護(hù)意識(shí)哭泣時(shí)解決辦法抱抱，跟他打岔吸引他的注意力。轉(zhuǎn)移他的注意力很有用，另外糖果是必殺技過敏情況目前沒發(fā)現(xiàn)有過敏的雞蛋、蝦、魚都沒問題身體體能玩起來沒夠體能沒問題，一起玩的其他小孩累了我們依然能繼續(xù)，而且不想停，另外奔跑速度很快。語言表達(dá)能力能清晰的表達(dá)想法，有自己的想法，跟熟悉的人能聊幾句。跟不熟悉的人不愛說話動(dòng)手能力喜歡拿筆涂鴉，喜歡折紙經(jīng)常會(huì)畫的到處都是，在幼兒園畫畫時(shí)老師需要注意一下

目前我們每天都在正面引導(dǎo)孩子，告訴他上幼兒園是件快樂、有趣、好玩的事，幼兒園有很多小朋友，可以一起玩很多游戲，目前小家伙充滿期待，但即便如此，我們相信在入園之初他肯定還會(huì)有分離焦慮，我們會(huì)盡努力與老師一道盡快克服寶寶的焦慮，讓他盡快完成人生的第一個(gè)挑戰(zhàn)。

最后感謝老師們的辛勤付出。

家庭住址：要詳細(xì)

家長聯(lián)系方式：一定要能聯(lián)系上的才行，留爸爸的

幼兒園介紹信(篇4)

XX老師：

你好！

這是XX小朋友的基本情況，希望能夠幫助老師更好的了解小家伙，讓小家伙盡快適應(yīng)幼兒園的新生活，謝謝！

基本資料：

姓名：XXX

小名：XX

出生年月：XX年XX月XX日

屬相：XXX

自理能力：

1、語言：表達(dá)能力挺強(qiáng)，基本能夠表達(dá)出自己想干的事情。

2、吃飯：不怎么愛吃青菜，胡蘿卜和西蘭花會(huì)稍微吃點(diǎn)，比較愛吃肉。

3、上廁所：基本能夠自理，有臭臭、尿尿會(huì)告訴大人，但是不會(huì)自己脫褲子尿尿。

4、睡覺：睡眠情況很好，沒有鬧覺現(xiàn)象，睡著了愛蹬被子。

5、穿鞋：知道鞋是穿在腳上的，但現(xiàn)在還不知道左右。

6、穿衣：還不會(huì)自己穿衣服，褲子穿的少時(shí)可以慢慢脫掉。

性格：

屬于大眾性格，隨和，很少任性，在外面聽從別人的安排，沒有自主性，有點(diǎn)愛哭，想要?jiǎng)e的玩具可能會(huì)用哭聲吸引老師注意。

身體狀況：

其他還好，但是稍微受涼愛咳嗽，希望汗?jié)窈?，老師及時(shí)幫她更換內(nèi)衣或者汗巾，做好預(yù)防。

希望老師給予幫助

XX相比于其他入園的孩子年紀(jì)會(huì)小一些，有可能玩的盡興忘記跟老師說要上廁所，希望老師時(shí)不時(shí)提醒一下。XX的日常生活技能不是很熟練，希望老師多引導(dǎo)，盡量讓他自己的事情自己做，我們?cè)诩乙矔?huì)對(duì)她做相關(guān)訓(xùn)練，讓她學(xué)會(huì)自己吃飯自己上廁所。

以上是根據(jù)我對(duì)XX日常生活的簡單介紹，以及我對(duì)XX幼兒園的期望。希望老師以后能通過介紹信來了解XX。作為家長我們會(huì)盡量做足準(zhǔn)備，給孩子的幼兒園生活開個(gè)好頭，幫助孩子盡快適應(yīng)，幫助孩子喜歡上幼兒園，讓孩子更快的融入大集體，和小朋友一塊度過快樂的幼兒園時(shí)光。感謝老師！

家長聯(lián)系方式

媽媽：XX

聯(lián)系電話：XXXXX

爸爸：XX

聯(lián)系電話：XXXXX

幼兒園介紹信(篇5)

尊敬的老師：

您好！xx小朋友今年8月6日就滿xx歲了，即將進(jìn)入貴園學(xué)習(xí)和游戲，作為家長我感到非常欣慰。以下是xx的基本情況，希望他能在老師和家長的共同努力下，盡快適應(yīng)幼兒園的新生活。謝謝！

基本情況：

姓名：

小名：xx

性別：男

出生年月：xx年11月6日

屬相：牛

一、性格特點(diǎn)：

善良，樂觀，懂得分享，做事專注，是一個(gè)懂事但個(gè)性鮮明的孩子。自尊心很強(qiáng)，不喜歡被強(qiáng)迫，但很講道理，如果耐心跟他說他會(huì)很配合。守信用，只要他答應(yīng)的事情，都會(huì)做到的，所以請(qǐng)老師盡可能地多和燃燃溝通。不會(huì)去搶別的小朋友的東西，屬于自娛自樂型。喜歡藍(lán)色、綠色。非常有主見，堅(jiān)持自己動(dòng)手，自己當(dāng)家作主。有些害羞，但不內(nèi)向，慢熱，熟悉環(huán)境后，會(huì)很積極主動(dòng)。

二、語言能力：

能清楚表達(dá)自己的意愿，能聽懂絕大部分大人的話。喜歡親子閱讀，喜歡英語，可以獨(dú)立閱讀體驗(yàn)英語1。

三、動(dòng)手能力和身體協(xié)調(diào)能力：

喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡剪紙，動(dòng)手能力強(qiáng)，但身體協(xié)調(diào)方面較弱，學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作上較慢，還請(qǐng)老師多加引導(dǎo)和鼓勵(lì)。

四、飲食習(xí)慣：

不挑食，基本無過敏食物。吃飯時(shí)間、飯量比較固定，胃口好，天生大胃王，會(huì)自己用小勺吃飯，在家喝水挺多，會(huì)自己用水杯喝。

五、生活習(xí)慣：

愛干凈，不喜歡手上、臉上、衣服上有臟東西，會(huì)讓我們幫忙擦干凈。不喜歡手指畫，不愿意帶帽子。喜歡干活，喜歡撿地上的碎屑、扔垃圾、擦桌子等。下午睡覺晚，基本在2點(diǎn)半到4點(diǎn)半之間，所以午休對(duì)他來說可能不太習(xí)慣，還請(qǐng)老師費(fèi)心！大便時(shí)間一般在上午十點(diǎn)左右，大小便知道說，但入廁還需要老師幫忙，不會(huì)擦，麻煩老師了！自己穿、脫衣服還比較困難，可以自己穿鞋脫鞋，能分辨左右腳。可以自己上下樓梯，但需要扶扶手。

作為家長，我們一直在進(jìn)行正面引導(dǎo)，告訴孩子幼兒園很好玩，有很多老師和小朋友，很棒的小朋友才可以上幼兒園等，所以，小家伙對(duì)入園是很期待的。一個(gè)孩子踏入社會(huì)的第一步，我想，天下父母的心都一樣，相信老師也都懂，我們只是希望和老師一起努力，盡量給孩子提供一個(gè)輕松愉快的成長環(huán)境，讓孩子能夠適應(yīng)、接受并喜歡上幼兒園，和老師親近，交到更多的好朋友，度過這幾年快樂的時(shí)光。再次謝謝您！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園介紹信(篇6)

老師，您好

王@@小朋友的基本情況請(qǐng)見以下，希望她能夠在老師和家長的共同努力下，盡快適應(yīng)幼兒園新的生活。謝謝！

基本資料：

姓名：xxx

小名：xxx

出生年月： xx年xx月xx日

自理能力：

1. 語言：基本可以用語言表達(dá)自己的想法，愛跟大人說話，會(huì)用“因?yàn)樗裕?，可能，好像”等連詞說長句。

2. 吃飯：飯量一碗左右，基本上可以自己用勺子吃飯。在家里，一般是菜飯分開兩個(gè)碗。干飯、稀飯、面食都可以，但吃飯比較慢，容易分心，需要監(jiān)督。非常愛吃水果，愛吃甜食，不愛喝水，不怎么愛吃肉，不愛喝牛奶愛喝酸奶。

3. 上廁所：一般情況下可以自己報(bào)告。若玩得太專心，不提醒可能會(huì)忘記。如午睡前上廁所，午睡期間基本可以不穿尿不濕。

4. 睡覺：在家午睡時(shí)間一般1點(diǎn)左右，入睡很快，在家午睡2-3小時(shí)。如太興奮，可以悄聲說話“噓，瞌睡蟲來找康康了嗎？”“不要說話了，小心蚊子來了”，“我們一起來大草原數(shù)綿羊吧，一只羊，兩只羊。。。。。。”則可迅速安靜下來。睡覺時(shí)要吃大拇指，這個(gè)習(xí)慣需要改正。

5. 穿衣穿鞋：可以配合大人穿衣服，可以自己穿褲子，但穿不好。會(huì)穿簡單的“一腳蹬”鞋，有時(shí)會(huì)搞錯(cuò)左右腳。不會(huì)系鞋帶。

性格：愛笑，活潑，愛說話，懂道理，愛思考，有自己的想法，溫和友善。比較聽話，但對(duì)父母依賴性強(qiáng)，小心謹(jǐn)慎有余冒險(xiǎn)精神不足。我們希望他能更加勇敢，自信。

本領(lǐng)及愛好：

1. 熱愛各種汽車，是典型的車迷。可以說出大多數(shù)汽車的牌子（奔馳、寶馬、大眾、本田、尼桑等等），認(rèn)識(shí)各種功能的車輛（救護(hù)車，警車，消防車、起重機(jī)等），及車輛上部件的名稱用途?？梢砸粋€(gè)人玩玩具車較長時(shí)間，與他打開話題可從聊車開始。

2. 喜歡聽故事。會(huì)唱兒歌《賣湯圓》，《twinkle twinkle little star》，《兩只老虎》，《小老鼠上燈臺(tái)》，《拔蘿卜》，《小兔子乖乖》等兒歌，但是喜歡改歌詞亂唱。會(huì)背唐詩若干，《游子吟》、《江雪》、《靜夜思》、《鋤禾》、《鵝》等，但也是愛亂背。

3. 可以說一些簡單的英語單詞，水果，身體部分，稱謂等。

4. 為保護(hù)眼睛，目前只看過《倒霉熊》一部動(dòng)畫片，一般是周末才能看幾集，小朋友非常喜歡。常常會(huì)問“今天星期幾？可不可以看倒霉熊？”如果不喜歡做某事而哭鬧，或者不喜歡某個(gè)小朋友，可以說，倒霉熊已經(jīng)做了***，倒霉熊和他是好朋友。。。等進(jìn)行安撫。

5. 在家我們都希望他能自己的事情自己做，所以，他會(huì)剝蛋殼，剝桔子皮，擦桌子，把垃圾丟到垃圾桶，收碗，自己擦臉擦手等，有時(shí)還讓他參與洗襪子，掃地的過程中，前幾天還主動(dòng)給爸爸洗腳了。雖然他暫時(shí)做的不好，但是我們都會(huì)鼓勵(lì)他要求他參與勞動(dòng)。 身體狀況：身體良好，抵抗力還不錯(cuò)。皮膚比較干，冬天洗臉需要及時(shí)擦香香。一般出汗是頭上汗最多，我們?cè)诩覜]有使用隔汗巾。如天氣熱或運(yùn)動(dòng)量大，及時(shí)增減衣服即可。

以上是根據(jù)我們家長的日常觀察，對(duì)王彥廷小朋友做出的簡單介紹，希望老師能夠通過

它多多了解。作為家長，我們會(huì)盡量做足準(zhǔn)備，和老師一起，給孩子的幼兒園生活開個(gè)好頭，幫助孩子盡快適應(yīng)，幫助孩子喜歡上幼兒園，和老師更親近，一起度過愉快的幼兒園時(shí)光。感謝老師！

幼兒園介紹信(篇7)

xx老師：

您好！

這是xxx小朋友的基本情況，希望能夠幫助老師更好的了解小家伙，讓小家伙盡快適應(yīng)幼兒園的新生活，謝謝！

基本資料：

姓名：xxx

小名：xx

出生年月：20xx年xx月xx日

屬相：x

自理能力：

1、語言：表達(dá)能力挺強(qiáng)，基本能夠表達(dá)出自己想干的事情。

2、吃飯：不怎么愛吃青菜，胡蘿卜和西蘭花會(huì)稍微吃點(diǎn)，比較愛吃肉。

3、上廁所：基本能夠自理，有臭臭、尿尿會(huì)告訴大人，但是不會(huì)自己脫褲子尿尿。

4、睡覺：睡眠情況很好，沒有鬧覺現(xiàn)象，睡著了愛蹬被子。

5、穿鞋：知道鞋是穿在腳上的，但現(xiàn)在還不知道左右。

6、穿衣：還不會(huì)自己穿衣服，褲子穿的少時(shí)可以慢慢脫掉。

性格：

屬于大眾性格，隨和，很少任性，在外面聽從別人的安排，沒有自主性，有點(diǎn)愛哭，想要?jiǎng)e的玩具可能會(huì)用哭聲吸引老師注意。

身體狀況：

其他還好，但是稍微受涼愛咳嗽，希望汗?jié)窈螅蠋熂皶r(shí)幫她更換內(nèi)衣或者汗巾，做好預(yù)防。

希望老師給予幫助

xx相比于其他入園的孩子年紀(jì)會(huì)小一些，有可能玩的盡興忘記跟老師說要上廁所，希望老師時(shí)不時(shí)提醒一下。琪琪的日常生活技能不是很熟練，希望老師多引導(dǎo)，盡量讓他自己的事情自己做，我們?cè)诩乙矔?huì)對(duì)她做相關(guān)訓(xùn)練，讓她學(xué)會(huì)自己吃飯自己上廁所。

以上是根據(jù)我對(duì)xx日常生活的簡單介紹，以及我對(duì)琪琪幼兒園的期望。希望老師以后能通過介紹信來了解xx。作為家長我們會(huì)盡量做足準(zhǔn)備，給孩子的幼兒園生活開個(gè)好頭，幫助孩子盡快適應(yīng)，幫助孩子喜歡上幼兒園，讓孩子更快的融入大集體，和小朋友一塊度過快樂的幼兒園時(shí)光。感謝老師！

家長聯(lián)系方式

媽媽：xxx

聯(lián)系電話：xxxxxx

爸爸：xxx

聯(lián)系電話：xxxxxx

幼兒園介紹信十篇

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。有了資料的幫助會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤玺~得水！你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上幼兒園介紹信十篇，感謝您的參閱。

幼兒園介紹信【篇1】

尊敬的老師：

您好！

我們的孩子xx，是個(gè)男孩，20xx年7月4日出生，從20xx年3月開始在你家花園上親子課。經(jīng)過慎重考慮，我家決定于20xx年3月向你園申請(qǐng)xx入園。具體原因如下：

我們的教育理念是培養(yǎng)孩子的各種興趣，發(fā)現(xiàn)孩子內(nèi)心的潛力，鼓勵(lì)孩子大膽嘗試，幫助孩子實(shí)現(xiàn)理想。我們認(rèn)為，在這方面，要“著眼于孩子的未來，關(guān)注每個(gè)孩子的身心特點(diǎn)和發(fā)展需求，促進(jìn)他們?nèi)妗⒑椭C、富有個(gè)性”。著眼于孩子的未來，關(guān)注每個(gè)孩子的身心特點(diǎn)和發(fā)展需求，促進(jìn)他們?nèi)?、和諧、個(gè)性化的發(fā)展?！拔覀兊慕逃砟钍且粯拥?。

第二、孩子對(duì)你花園的愛

我們從3月20日xx開始就在你家花園上親子課，香香很喜歡你家的花園。每個(gè)周末，她都要求“去幼兒園找老師”。經(jīng)過近一年的接觸，香香已經(jīng)對(duì)你們園的老師產(chǎn)生了感情。我們的父母也認(rèn)為你們園的老師素質(zhì)高，有耐心，對(duì)孩子好。另外，你們校區(qū)離我們家很近，以后接送孩子很方便，我們?nèi)叶己芟矚g你們校區(qū)的教學(xué)環(huán)境。

第三、家庭的實(shí)際困難

一方面，爺爺奶奶沒有時(shí)間幫忙照顧x x因?yàn)橐疹櫯P床不起的奶奶；另一方面，爺爺奶奶越來越老了，尤其是因?yàn)槟棠痰耐饶_舊病最近越來越嚴(yán)重。這對(duì)老夫婦在體力和精力方面都在努力照顧孩子。隨著孩子年齡的增長，單純的家庭教育已經(jīng)不能滿足他們?nèi)找嬖鲩L的求知欲和對(duì)新事物的探索。我們認(rèn)為幼兒園的交替動(dòng)作活動(dòng)更有利于孩子的成長。同時(shí)也希望培養(yǎng)孩子的社會(huì)交往能力，讓他們。

第四、我們的努力和承諾

為了讓孩子順利適應(yīng)幼兒園生活，我們長期以來注重培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，調(diào)整他們的作息時(shí)間，并將繼續(xù)努力加強(qiáng)。我們?cè)敢夥e極配合貴校的教育工作，將貴校的教育理念與必要的家庭教育相結(jié)合，并鄭重承諾遵守貴校的規(guī)章制度。

綜上所述，我們真誠希望我們的孩子在您的花園里度過一個(gè)快樂的童年，特此申請(qǐng)您的考慮。

簽名：

日期：

幼兒園介紹信【篇2】

親愛的老師：

您好！xx小朋友今年8月6號(hào)就要滿xx歲了，馬上就要進(jìn)你們學(xué)校學(xué)習(xí)玩游戲了。作為家長，我很欣慰。以下是xx的基本情況。希望在老師和家長的共同努力下，他能盡快適應(yīng)幼兒園的新生活。謝謝你

基本信息：

姓名：昵稱：xx，性別：男

出生日期：xx年11月6日。標(biāo)志：牛

一、性格特點(diǎn)：

善良，樂觀，懂得分享，做事專注，是個(gè)懂事但又有特色的孩子。自尊心很強(qiáng)，不喜歡被逼，但是很有道理。如果我耐心告訴他，他會(huì)很配合的。說話算數(shù)，只要他答應(yīng)了，他就會(huì)去做，所以請(qǐng)老師盡量多和刻錄機(jī)溝通。不會(huì)搶其他孩子的東西，屬于自娛型。比如藍(lán)色和綠色。很獨(dú)立，堅(jiān)持自己做，自己的事自己做主。有些害羞，但不內(nèi)向，反應(yīng)遲鈍，熟悉環(huán)境，會(huì)很活躍。

二、語言能力：

能清楚表達(dá)自己的意愿，能聽懂大多數(shù)成年人的話。喜歡親子閱讀，喜歡英語，能獨(dú)立閱讀，體驗(yàn)英語。

三、動(dòng)手能力和身體協(xié)調(diào)能力：

喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡剪紙，動(dòng)手能力強(qiáng)，但身體協(xié)調(diào)能力弱，學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作慢，請(qǐng)多給老師指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

四、飲食習(xí)慣：

不挑食，基本不吃過敏食物。吃飯時(shí)間和飯量都比較固定，飯量好，我天生胃大。我會(huì)用小勺子吃飯，在家喝很多水，用水杯喝。

五、生活習(xí)慣：

我愛干凈。我不喜歡手上臉上衣服上的臟東西。我會(huì)幫你打掃的。我不喜歡手指畫，也不想戴帽子。喜歡工作，喜歡收拾地上的雜物，扔垃圾，擦桌子等。下午晚睡，基本在2：30-4：30之間，所以午休可能不習(xí)慣他，請(qǐng)老師費(fèi)心！排便時(shí)間一般在上午10點(diǎn)左右，所以知道怎么大小便，但是上廁所需要老師的幫助，擦不掉，老師就麻煩了！自己穿衣服脫衣服都很難?？梢宰约捍┬撔€可以分辨左右腳?？梢宰约荷舷聵翘?，但是需要扶著扶手。

作為家長，我們一直在給予積極的引導(dǎo)，告訴孩子幼兒園很好玩，老師和孩子很多，只有大孩子才能上幼兒園，所以小的都很期待入園。孩子踏入社會(huì)的第一步，我覺得，天下父母心同，相信老師也懂。我們只是希望和老師一起努力，為孩子的成長提供一個(gè)輕松愉快的環(huán)境，讓孩子能夠適應(yīng)，接受，喜歡幼兒園，親近老師，結(jié)交更多的好朋友，度過這幾年的快樂時(shí)光。再次感謝！

幼兒園介紹信【篇3】

親愛的老師：

您好！xxx小朋友即將進(jìn)入貴園學(xué)習(xí)和游戲，為了方便您快速的了解他，我想通過這封介紹信，介紹下我的孩子。

姓名：xxx：性別：x

出生xxxx年xx月xx日：屬相：x

備注:

飲食愛吃菜；主食米飯、面條、饅頭等都喜歡吃；非常喜歡吃水果。能獨(dú)立進(jìn)食，會(huì)使用勺子和叉子自己吃飯，但常邊吃邊玩，平時(shí)都是我們喂的多，我們喂的同時(shí)他自己也拿餐具自己吃一部分。每頓飯量差異很大。飲水對(duì)白開水不抗拒，可以自主要求喝水。玩的時(shí)候會(huì)忘記喝水。睡眠午睡時(shí)間基本在2點(diǎn)到4點(diǎn)。早上8點(diǎn)左右起床。晚上10點(diǎn)半到11點(diǎn)入睡。平時(shí)午睡是需要奶奶哄一會(huì)兒才能入睡。入園后獨(dú)立午睡是他要面對(duì)的一個(gè)挑戰(zhàn)。如果孩子睡午睡太難，可以嘗試給他講書，應(yīng)該比較有效。衣服自理能力不會(huì)穿衣服，可以自己穿鞋或者脫鞋，有時(shí)會(huì)自己提褲子喜歡自己挑選衣服，喜歡有動(dòng)物圖形的衣服.。

如廁：

能主動(dòng)提示大小便，小便還不會(huì)用手扶，大便使用自己的便盆

小便有時(shí)控制的不完美，偶爾出現(xiàn)剛說要尿尿，就撒出來的情況

性格在不熟悉的環(huán)境中，顯得很內(nèi)向，不愛說話，有點(diǎn)膽小，但熟悉了周圍人和物后，可以愉悅輕松的與人相處。脾氣隨和，不會(huì)攻擊別人與小朋友相處時(shí)的表現(xiàn)能和小朋友友好相處，基本不會(huì)爭搶玩具。有些缺乏自我保護(hù)意識(shí)哭泣時(shí)解決辦法抱抱，跟他打岔吸引他的注意力。轉(zhuǎn)移他的注意力很有用，另外糖果是必殺技過敏情況目前沒發(fā)現(xiàn)有過敏的雞蛋、蝦、魚都沒問題身體體能玩起來沒夠體能沒問題，一起玩的其他小孩累了我們依然能繼續(xù)，而且不想停，另外奔跑速度很快。語言表達(dá)能力能清晰的表達(dá)想法，有自己的想法，跟熟悉的人能聊幾句。跟不熟悉的人不愛說話動(dòng)手能力喜歡拿筆涂鴉，喜歡折紙經(jīng)常會(huì)畫的到處都是，在幼兒園畫畫時(shí)老師需要注意一下

目前我們每天都在正面引導(dǎo)孩子，告訴他上幼兒園是件快樂、有趣、好玩的事，幼兒園有很多小朋友，可以一起玩很多游戲，目前小家伙充滿期待，但即便如此，我們相信在入園之初他肯定還會(huì)有分離焦慮，我們會(huì)盡努力與老師一道盡快克服寶寶的焦慮，讓他盡快完成人生的第一個(gè)挑戰(zhàn)。

最后感謝老師們的辛勤付出。

家庭住址：要詳細(xì)

家長聯(lián)系方式：一定要能聯(lián)系上的才行，留爸爸的

幼兒園介紹信【篇4】

幼兒園介紹信

xx-x幼兒園：

茲證明我公司 xx-xx 同志 人(系我公司xx-xx員工 )，前往貴處為孩子辦理幼兒入學(xué)手續(xù) ，請(qǐng)接洽。

此致

敬禮

xx公司(蓋章)

年 月 日

幼兒園介紹信2016-01-14 14:30 | #2樓

老師，您好

王@@小朋友的基本情況請(qǐng)見以下，希望她能夠在老師和家長的共同努力下，盡快適應(yīng)幼兒園新的生活。謝謝！

基本資料：

姓名：王@@

小名：@@（@@）

出生年月： @@@@@

屬相：@@@@

星座：@@@@

自理能力：

1. 語言：基本可以用語言表達(dá)自己的想法，愛跟大人說話，會(huì)用“因?yàn)樗?，但是，可能，好像”等連詞說長句。

2. 吃飯：飯量一碗左右，基本上可以自己用勺子吃飯。在家里，一般是菜飯分開兩個(gè)碗。干飯、稀飯、面食都可以，但吃飯比較慢，容易分心，需要監(jiān)督。非常愛吃水果，愛吃甜食，不愛喝水，不怎么愛吃肉，不愛喝牛奶愛喝酸奶。

3. 上廁所：一般情況下可以自己報(bào)告。若玩得太專心，不提醒可能會(huì)忘記。如午睡前上廁所，午睡期間基本可以不穿尿不濕。

4. 睡覺：在家午睡時(shí)間一般1點(diǎn)左右，入睡很快，在家午睡2-3小時(shí)。如太興奮，可以悄聲說話“噓，瞌睡蟲來找康康了嗎？”“不要說話了，小心蚊子來了”，“我們一起來大草原數(shù)綿羊吧，一只羊，兩只羊。。。。。?！眲t可迅速安靜下來。睡覺時(shí)要吃大拇指，這個(gè)習(xí)慣需要改正。

5. 穿衣穿鞋：可以配合大人穿衣服，可以自己穿褲子，但穿不好。會(huì)穿簡單的“一腳蹬”鞋，有時(shí)會(huì)搞錯(cuò)左右腳。不會(huì)系鞋帶。

性格：愛笑，活潑，愛說話，懂道理，愛思考，有自己的想法，溫和友善。比較聽話，但對(duì)父母依賴性強(qiáng)，小心謹(jǐn)慎有余冒險(xiǎn)精神不足。我們希望他能更加勇敢，自信。

致幼兒園老師的介紹信2016-01-14 22:17 | #3樓

幼兒園老師：

您們好！

我是娃娃（韓嘉潞）的媽媽，雖然我知道你們幼兒園是一個(gè)非常專業(yè)完善的幼兒園，而且這里的老師都非常的優(yōu)秀，有非常好的口碑，是經(jīng)過我們認(rèn)真的考察確定的。但是，作為一個(gè)只有1歲10個(gè)月的孩子的媽媽，我還是心存憂慮，所以寫下以下有關(guān)娃娃個(gè)性特別的東西來供老師們參考，希望老師能認(rèn)真的對(duì)待！

小簡介：

姓名：韓嘉潞 小名：娃娃 英文名：elva 出生年月：2004.04.09 民族：漢

學(xué)歷：幼兒園早期親子教育

娃娃現(xiàn)在剛滿一歲10個(gè)月，是個(gè)開朗、外向、活潑、大方的但也比較淘的女孩子，她有時(shí)會(huì)很敏感，而且對(duì)每個(gè)人對(duì)她的感覺也非常的敏感。而且這段時(shí)間比較的嬌氣，應(yīng)該已經(jīng)處在分離焦慮期。娃娃從六個(gè)月開始一直上親子班，非常喜歡集體的活動(dòng)。

最近的智能評(píng)測結(jié)果表示：

娃娃的適應(yīng)力已經(jīng)達(dá)到36個(gè)月以上，語言表達(dá)能力也超過33個(gè)月。智能是高智能

其他：大運(yùn)動(dòng)是27分精細(xì)動(dòng)作是21分社交能力是30分。

這幾點(diǎn)的結(jié)果也加強(qiáng)了我們這么早送她去幼兒園的決心。

娃娃平時(shí)的作息時(shí)間，大部分時(shí)間是可以和幼兒園同步的，或者可以根據(jù)幼兒園的時(shí)間給予相應(yīng)的調(diào)整，相信娃娃能很快適應(yīng)。只是有一些特殊的事項(xiàng)請(qǐng)老師要特別的注意：

1、娃娃每天上下午需要喝鈣水，大概80毫升就可以，直接沖服就行，我會(huì)配一個(gè)專門喝鈣

水的小奶瓶。鈣的選擇有時(shí)是鈣水，有的時(shí)期是咀嚼片，我會(huì)根據(jù)需要更換的。有時(shí)還會(huì)適當(dāng)?shù)某砸恍╀\。

2、娃娃上午的間點(diǎn)一般在家都是吃水果，如果幼兒園間點(diǎn)不是水果，我需要另外給娃娃帶

嗎？會(huì)影響到別的小朋友嗎？特別注意的是，娃娃非常的愛吃水果。

3、娃娃一直不太會(huì)用水杯喝水，我會(huì)自備吸管水瓶，請(qǐng)注意給她多喝水，她喜歡喝水。也

希望老師能鍛煉娃娃用水杯喝水。

4、娃娃一般都會(huì)自己坐尿盆，但經(jīng)常會(huì)玩的忘了，請(qǐng)?zhí)嵝阉蚰颉?/p>

5、中午為了讓她盡快入睡，我們一般都抱她一會(huì)，睡著了放在床上。不過也希望老師能培

養(yǎng)她自己入睡的習(xí)慣。

6、娃娃現(xiàn)在吃飯還是需要大人協(xié)助，自己可以吃些米飯之類的干食，但可能會(huì)弄的到處都是，可能還要需要老師喂飯的`階段。

7、娃娃還需要每天中午睡醒喝180ml的奶粉。本來我們是打算取消這頓奶的，但是由于她平時(shí)早晚都喝的不多，所以還是要加這頓奶粉。

8、請(qǐng)?jiān)谕尥蘩惚愕臅r(shí)候用流水沖洗，她的屁屁比較的敏感，容易上火和過敏。

希望娃娃能順利的開始幼兒園的生活！能在你們幼兒園度過快樂的童年！

并真心的謝謝老師能關(guān)心愛護(hù)我的女兒娃娃，相信她也會(huì)同樣的愛你們的！

娃娃的媽媽-----2015-2-10于家中

幼兒園介紹信【篇5】

寶寶入園介紹信范文

老師，您好

xx-x小朋友的.基本情況，希望她能夠在老師和家長的共同努力下，盡快適應(yīng)幼兒園新的生活。謝謝！

基本資料：

姓名：小名：

出生年月：屬相：星座：

自理能力：

1.語言

2.吃飯

3.上廁所

4.睡覺

5.穿鞋

性格：

&nbs時(shí)尚辣媽育兒10不該寶寶喜歡和異性伙伴親熱正常嗎p;本領(lǐng)及愛好：

身體狀況

以上是根據(jù)我們家長的日常觀察，對(duì)xx-xx小朋友作出的簡單介紹，希望老師能夠通過它多了解xx-x。作為家長，我們會(huì)盡量做足準(zhǔn)備，和老師一起，給孩子的幼兒園生活開個(gè)好頭，幫助孩子盡快適應(yīng)，幫助孩子喜歡上幼兒園，和老師更親近，一起度過愉快的幼兒園時(shí)光。感謝老師！

xx-x家長

聯(lián)系電話：

爸爸：

媽媽：

幼兒園介紹信【篇6】

老師，您好。

這是xxx小朋友的基本情況，希望她能夠在老師和家長的共同努力下，盡快適應(yīng)幼兒園新的生活。謝謝!

基本資料：

姓名：小名：出生年月：屬相：星座：

自理能力：

1.語言2.吃飯3.上廁所4.睡覺5.穿鞋

性格：

本領(lǐng)及愛好：

身體狀況：

以上是根據(jù)我們家長的日常觀察，對(duì)xxxx小朋友作出的簡單介紹，希望老師能夠通過它多了解xxx。作為家長，我們會(huì)盡量做足準(zhǔn)備，和老師一起，給孩子的幼兒園生活開個(gè)好頭，幫助孩子盡快適應(yīng)，幫助孩子喜歡上幼兒園，和老師更親近，一起度過愉快的幼兒園時(shí)光。感謝老師!

聯(lián)系電話：

爸爸：

媽媽：

幼兒園介紹信【篇7】

老師，您好。

這是xxx小朋友的基本情況，希望她能夠在老師和家長的共同努力下，盡快適應(yīng)幼兒園新的生活。謝謝!

基本資料：

姓名：xxx小名：xx出生年月：20xx年xx月xx日屬相：x星座：xxx

自理能力：

1.語言

2.吃飯

3.上廁所

4.睡覺

5.穿鞋

性格：xx

本領(lǐng)及愛好：xx

身體狀況：xx

以上是根據(jù)我們家長的日常觀察，對(duì)xxxx小朋友作出的簡單介紹，希望老師能夠通過它多了解xxx。作為家長，我們會(huì)盡量做足準(zhǔn)備，和老師一起，給孩子的幼兒園生活開個(gè)好頭，幫助孩子盡快適應(yīng)，幫助孩子喜歡上幼兒園，和老師更親近，一起度過愉快的幼兒園時(shí)光。感謝老師!

聯(lián)系電話：xxxxxxxxx

爸爸：xxx

媽媽：xxx

幼兒園介紹信【篇8】

印章保管使用管理協(xié)議 甲 方：四川XX建設(shè)集團(tuán)有限公司 乙 方： ` 為進(jìn)一步規(guī)范公司印章管理和安全使用，依據(jù)國家現(xiàn)行有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合公司實(shí)際，本著平等自愿、誠實(shí)信用原則，甲、乙雙方經(jīng)協(xié)商一致，特簽訂本協(xié)議供雙方共同遵守。

一、經(jīng)乙方向甲方提出書面申請(qǐng)，經(jīng)甲方同意后，甲方為乙方刻制四川XX建設(shè)集團(tuán)有限公司

（印模詳見附件一）各壹枚，移交乙方保管和使用，甲方監(jiān)管。

二、印章的啟用時(shí)間為 2017 年 月 日，有效期至乙方的承包經(jīng)營期結(jié)束日止（詳見本協(xié)議的主協(xié)議，即甲乙雙方 2017 年 月 日簽訂的協(xié)議書）。

三、甲方向乙方收取印章保證金 元（10000元/枚），使用期滿后，乙方將印章交回甲方，并履行書面交接手續(xù)后，甲方退還印章保證金。

四、乙方向甲方承諾將印章嚴(yán)格控制僅限用于其經(jīng)營承包的四川XX建設(shè)集團(tuán)有限公司 辦事處（分公司）的投標(biāo)文件編制、所管理項(xiàng)目建設(shè)施工實(shí)施過程中與項(xiàng)目業(yè)主不含有建設(shè)工程施工合同條款性質(zhì)的往來文件和內(nèi)業(yè)資料。 乙方參與、甲方承攬的所有建設(shè)工程施工承包合同必須報(bào)送甲方法定代表人親自簽訂。

五、乙方向甲方承諾不得將本印章用于簽訂各種合同或協(xié)議，包含但不限于施工承包、施工分包、勞務(wù)分包、材料設(shè)備采購、材料設(shè)備租賃、各種擔(dān)保、投融資，借貸款、咨詢、技術(shù)服務(wù)、勞動(dòng)等合同或協(xié)議。 乙方向甲方承諾本印章不得用于開具任何經(jīng)濟(jì)契約，不得用于開具任何借（欠）條，不得用于開具各種工程和勞務(wù)結(jié)算憑證。

六、乙方向甲方承諾不私自刻制甲方公司任何印章，嚴(yán)格按本協(xié)議第四條、第五

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條規(guī)定的許可范圍和禁止范圍使用印章，并選定責(zé)任心強(qiáng)的專人報(bào)甲方備案后負(fù)責(zé)印章的保管和管理。乙方每周一10：00前用電子文檔形式（簽字后的掃描件）向甲方報(bào)送上周印章使用登記表（附件二），每月5日前將上月的印章使用登記表原件交回甲方的綜合辦存檔。

七、乙方承諾不得將印章交由第三方保管和使用，因此造成的損失全部由乙方承擔(dān)。

八、乙方必須妥善保管印章，如有遺失，必須在一小時(shí)內(nèi)向甲方報(bào)告，并及時(shí)辦理掛失。如印章?lián)p壞，乙方向甲方交回印章后，可向甲方申請(qǐng)重新刻制印章，乙方不得私自刻制印章。

九、乙方違反本協(xié)議第六條，不按時(shí)按質(zhì)向甲方報(bào)送登記表，乙方按1000元/天·項(xiàng)向甲方承擔(dān)違約金，同時(shí)甲方有權(quán)停止向乙方撥付工程款等所有款項(xiàng)。

十、乙方（含乙方職責(zé)范圍內(nèi)的所有單位和部門）私刻甲方公司印章的，甲方一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，乙方向甲方承擔(dān)最低10萬元的違約責(zé)任，甲方可直接從撥付給乙方的款項(xiàng)中扣除，或從乙方交給甲方的風(fēng)險(xiǎn)保證金中扣除（由此造成風(fēng)險(xiǎn)保證金不足的，限期補(bǔ)足）。 十

一、甲方有權(quán)對(duì)乙方保管和使用印章情況隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督和檢查。甲方若發(fā)現(xiàn)乙方違反本協(xié)議保管和使用印章，對(duì)印章使用登記存在漏登、錯(cuò)登、登記不全的，甲方有權(quán)要求乙方停止印章的使用并收回印章。甲方有權(quán)視情節(jié)輕重要求乙方承擔(dān)最低5萬元/次承擔(dān)違約責(zé)任。 十

二、乙方違反本協(xié)議以上條款，因此給甲方或第三方造成各種損失的，概由乙方承擔(dān)所有經(jīng)濟(jì)責(zé)任和法律責(zé)任，乙方必須消除對(duì)甲方的各種不利影響，處理好各項(xiàng)善后事宜。同時(shí)乙方向甲方承擔(dān)違約責(zé)任，造成嚴(yán)重?fù)p失或后果特別嚴(yán)重的，按現(xiàn)行國家有關(guān)法律法規(guī)移交國家有關(guān)行政主管部門或機(jī)關(guān)處理。 十

三、乙方所屬范圍內(nèi)所有項(xiàng)目部印章，由乙方向甲方提出書面申請(qǐng)，由甲方統(tǒng)一刻制，并按甲方要求簽訂項(xiàng)目印章使用協(xié)議后方可啟用。 十

四、未盡事宜，甲乙雙方另行協(xié)商并簽訂補(bǔ)充協(xié)議。

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十五、本協(xié)議附件

一、附件二為協(xié)議的有機(jī)組成部分，具有同等法律效力。 十

六、本協(xié)議一式二份，具有同等法律效力，甲方執(zhí)一份，乙方執(zhí)一份。 十

七、本協(xié)議自甲乙雙方簽字或蓋章之日起生效。本協(xié)議若與甲乙雙方簽訂的其它印章保管使用協(xié)議有不一致處，以本協(xié)議為準(zhǔn)。 甲方：四川XX建設(shè)集團(tuán)有限公司 乙方： 甲方印章管理負(fù)責(zé)人：

乙方印章管理負(fù)責(zé)人： 身份證號(hào)：

身份證號(hào)： 聯(lián)系郵箱：

聯(lián)系郵箱： 協(xié)議簽訂日期：2017年 月 日 附件一：印章印模式樣。 行政章 法人章 財(cái)務(wù)章 無。

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附件二 四川XX建設(shè)集團(tuán)有限公司印章使用登記周報(bào)表 報(bào)告單位： 年 月 日 序號(hào) 主要內(nèi)容摘要/蓋章數(shù)量 時(shí)間 經(jīng)辦人 批準(zhǔn)人 蓋章人 備注 印章保管人： 使用單位負(fù)責(zé)人： 備注：本報(bào)表在每周一上午10：00前以電子文檔形式報(bào)送給公司綜合辦，電子郵件地址：

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幼兒園介紹信【篇9】

介紹信是用來介紹聯(lián)系接洽事宜的一種應(yīng)用文體，是應(yīng)用寫作研究的文體之一。它具有介紹、證明的雙重作用。使用介紹信，可以使對(duì)方了解來人的身份和目的，以便得到對(duì)方的信任和支持。以下是由

介紹信一般要寫清下列內(nèi)容：

①稱呼：開頭頂格寫聯(lián)系單位或個(gè)人的稱呼;

②正文：另起一行，空兩格寫介紹信的內(nèi)容， 包括持介紹信人的姓名、年齡、職務(wù)、政治面貌，要接洽的事項(xiàng)和對(duì)對(duì)方的希望、要求;

③ 結(jié)尾：寫“此致敬禮”一類的敬詞;

④署名：簽署單位名稱、日期

茲有我單位(單位代碼：xxxx)經(jīng)辦人員xxxx(身份證號(hào)碼：xxxxx)，前往你處辦理xx事宜，請(qǐng)接洽!

希協(xié)助為荷此致

敬禮

參保單位

(蓋章)

年 月 日

范文網(wǎng)[]

幼兒園介紹信

幼兒園介紹信

幼兒園介紹信

幼兒園介紹信

幼兒園介紹信

幼兒園介紹信【篇10】

親愛的老師:

您好！孩子們成為你的學(xué)生是一種榮譽(yù)。

以下是孩子的基本情況。希望在老師和家長的共同努力下，他們能盡快適應(yīng)幼兒園的新生活。謝謝你

基本信息:

1.語言:現(xiàn)在我可以清楚地表達(dá)我的想法了。我愛說話，愛提問，但大多用沙溪話。好在四位老師都是沙溪人。如果我聽不清楚，請(qǐng)老師慢慢重復(fù)。我懂一點(diǎn)普通話和白話，但我更喜歡他多學(xué)點(diǎn)普通話，然后用普通話和他交流。

2.吃飯:目前一家人基本都在吃飯，可以用勺子吃飯，但是吃的很慢，沒有耐心吃完，但是我相信J.J .會(huì)在集體生活中有所提高，因?yàn)樗軇e人的影響，老師的鼓勵(lì)。大塊的肉不能含在嘴里。吐出來之前得有大人提醒。通常，你先做一些肉丁，然后在吸收一些肉之前油炸它。沒有食物過敏，我會(huì)用杯子喝水。

3.睡覺:可能很難午睡。在家陪你睡覺基本是必須的。另外還有一個(gè)睡娃娃的習(xí)慣，2-5點(diǎn)睡懶覺，需要調(diào)整。因?yàn)樗漠愊胩扉_是幼兒園集體生活，我也擔(dān)心他會(huì)影響其他孩子的午睡，老師會(huì)很辛苦

性格:外向活潑好動(dòng)，性格鮮明。有的膽小，記仇，有點(diǎn)自私，不愿意分享?，F(xiàn)在我們正在努力糾正他。這可能需要一個(gè)過程。我希望老師能幫助我們。自尊心很強(qiáng)，不喜歡被逼，但是很有道理。如果我耐心跟他談，他會(huì)很配合的。很有主見，喜歡自己動(dòng)手。

生活習(xí)慣:我不喜歡手上臉上有臟東西，我們可以幫忙清理。不愿意戴帽子。能分辨左右腳?？梢宰约荷舷聵翘?，但是需要扶著扶手。平時(shí)接觸的孩子不多，但杰杰喜歡和孩子一起玩，或者喜歡一個(gè)人抱著他，可能還會(huì)親吻他，這通常會(huì)嚇到其他孩子，甚至引起打架。請(qǐng)多關(guān)注他們。

以上是基于我們父母的日常觀察。作為父母，我們?cè)谠缙诮o予積極的引導(dǎo)，是孩子步入社會(huì)的第一步。我覺得全世界的父母都是一顆心，相信老師也理解。我們只是希望和老師一起努力，為孩子的成長提供一個(gè)輕松愉快的環(huán)境，讓孩子能夠適應(yīng)，接受，喜歡幼兒園，親近老師，結(jié)交更多的好朋友，度過這幾年的快樂時(shí)光。再次感謝！

幼兒園介紹信【篇11】

尊敬的老師：

您好!薛燃小朋友今年8月6日就滿xx歲了，即將進(jìn)入貴園學(xué)習(xí)和游戲，作為家長我感到非常欣慰。以下是燃燃的基本情況，希望他能在老師和家長的共同努力下，盡快適應(yīng)幼兒園的新生活。謝謝!

基本情況：

姓名： 小名：燃燃 性別：男

出生年月：XX年11月 6日 屬相：牛

一、性格特點(diǎn)：善良，樂觀，懂得分享，做事專注，是一個(gè)懂事但個(gè)性鮮明的孩子。自尊心很強(qiáng)，不喜歡被強(qiáng)迫，但很講道理，如果耐心跟他說他會(huì)很配合。守信用，只要他答應(yīng)的事情，都會(huì)做到的，所以請(qǐng)老師盡可能地多和燃燃溝通。不會(huì)去搶別的小朋友的東西，屬于自娛自樂型。喜歡藍(lán)色、綠色。非常有主見，堅(jiān)持自己動(dòng)手，自己當(dāng)家作主。有些害羞，但不內(nèi)向，慢熱，熟悉環(huán)境后，會(huì)很積極主動(dòng)。

二、語言能力：能清楚表達(dá)自己的.意愿，能聽懂絕大部分大人的話。喜歡親子閱讀，喜歡英語，可以獨(dú)立閱讀體驗(yàn)英語1。

三、動(dòng)手能力和身體協(xié)調(diào)能力：喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡剪紙，動(dòng)手能力強(qiáng)，但身體協(xié)調(diào)方面較弱，學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作上較慢，還請(qǐng)老師多加引導(dǎo)和鼓勵(lì)。

四、飲食習(xí)慣：不挑食，基本無過敏食物。吃飯時(shí)間、飯量比較固定，胃口好，天生大胃王，會(huì)自己用小勺吃飯，在家喝水挺多，會(huì)自己用水杯喝。

五、生活習(xí)慣：愛干凈，不喜歡手上、臉上、衣服上有臟東西，會(huì)讓我們幫忙擦干凈。不喜歡手指畫，不愿意帶帽子。喜歡干活，喜歡撿地上的碎屑、扔垃圾、擦桌子等。下午睡覺晚，基本在2點(diǎn)半到4點(diǎn)半之間，所以午休對(duì)他來說可能不太習(xí)慣，還請(qǐng)老師費(fèi)心!大便時(shí)間一般在上午十點(diǎn)左右，大小便知道說，但入廁還需要老師幫忙，不會(huì)擦，麻煩老師了!自己穿、脫衣服還比較困難，可以自己穿鞋脫鞋，能分辨左右腳?？梢宰约荷舷聵翘?，但需要扶扶手。

作為家長，我們一直在進(jìn)行正面引導(dǎo)，告訴孩子幼兒園很好玩，有很多老師和小朋友，很棒的小朋友才可以上幼兒園等，所以，小家伙對(duì)入園是很期待的。一個(gè)孩子踏入社會(huì)的第一步，我想，天下父母的心都一樣，相信老師也都懂，我們只是希望和老師一起努力，盡量給孩子提供一個(gè)輕松愉快的成長環(huán)境，讓孩子能夠適應(yīng)、接受并喜歡上幼兒園，和老師親近，交到更多的好朋友，度過這幾年快樂的時(shí)光。再次謝謝您!

家庭住址：

家長及聯(lián)系方式：

幼兒園入學(xué)介紹信的格式(二)

敬愛的老師：

你們好!我是小魚兒(司雪妤)小朋友的媽媽。小魚兒將要進(jìn)入貴園學(xué)習(xí)、游戲，我很高興我們將要共同愛護(hù)這個(gè)孩子，陪伴她一起成長。選擇中心幼兒園，我也是聽朋友的介紹，知道這里有著優(yōu)秀的老師，和良好的口碑，是一個(gè)專業(yè)完善的幼兒園。但因?yàn)樗狙╂バ∨笥训囊恍┬愿裉攸c(diǎn)，我還是有著或多或少的憂慮，所以寫下這份東西，介紹一下她的一些特點(diǎn)和需要注意的事項(xiàng)，希望老師能重視，以方便我們共同幫助她渡過入園焦慮期，更快地適應(yīng)幼兒園的生活。

姓名：司雪妤，小名：小魚兒

對(duì)幼兒園的了解：在家時(shí)媽媽就經(jīng)常和她講，去了幼兒園后老師會(huì)教她兒歌、教她畫畫，還有很多小哥哥、小姐姐一起玩，所以她很向往幼兒園的生活。

性格總體來說屬于外向，喜歡和小朋友一起玩，一起分享食物(不小氣)，比較乖巧聽話，但有點(diǎn)膽小，對(duì)沒見過的事物持防范態(tài)度(包括玩具)，容易受到驚嚇，我們處理的方法是：抱著她安慰一下，或者耐心地跟她講下道理，她也是能聽進(jìn)去的。尿尿和大便她一般都會(huì)自己說，不過可能會(huì)因?yàn)槌跗诘娜雸@焦慮而尿褲子，還煩請(qǐng)老師提醒。她還有一個(gè)小習(xí)慣，咬自己的指甲，也許在焦慮的時(shí)候會(huì)更加突出，請(qǐng)老師注意下，慢慢幫她改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

最能吸引她的游戲：現(xiàn)階段對(duì)看故事書、畫畫非常感興趣，電視比較喜歡看天線寶寶、米老鼠。喜歡滑梯，最愛說“大象滑梯我愛你!”。

對(duì)于幼兒園的期盼：

我們希望她在幼兒園能和老師、小朋友愉快的相處，讓她自由、隨性地發(fā)展。

我知道每個(gè)孩子都要經(jīng)歷這樣一個(gè)入園和家長分離的焦慮過程，希望我們家園雙方能共同呵護(hù)這朵小花，建立她的安全感和歸宿感，讓她愛上幼兒園，愛上老師，相信那時(shí)，她會(huì)是一個(gè)招人喜愛的小姑娘。

家庭住址：

家長及聯(lián)系方式：

司雪妤的爸爸媽媽敬上

20XX.8.30

幼兒園入學(xué)介紹信的格式(三)

老師，您好。

這是xxx小朋友的基本情況，希望她能夠在老師和家長的共同努力下，盡快適應(yīng)幼兒園新的生活。謝謝!

基本資料：

姓名： 小名： 出生年月： 屬相： 星座：

自理能力：

1. 語言 2. 吃飯 3. 上廁所 4. 睡覺 5. 穿鞋

性格：

本領(lǐng)及愛好：

身體狀況：

以上是根據(jù)我們家長的日常觀察，對(duì)xxxx小朋友作出的簡單介紹，希望老師能夠通過它多了解xxx。作為家長，我們會(huì)盡量做足準(zhǔn)備，和老師一起，給孩子的幼兒園生活開個(gè)好頭，幫助孩子盡快適應(yīng)，幫助孩子喜歡上幼兒園，和老師更親近，一起度過愉快的幼兒園時(shí)光。感謝老師!

聯(lián)系電話：

爸爸：

媽媽：