幼兒園介紹信

2023幼兒園介紹信。

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。當幼兒園教師的教學任務(wù)遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準備參考資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。資料對我們的學習工作發(fā)展有著重要的意義！那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？在這里，你不妨讀讀2023幼兒園介紹信，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

幼兒園介紹信【篇1】

尊敬的老師：

您好!xxx小朋友即將進入貴園學習和游戲，作為家長我感到非常欣慰。以下是xxx的基本情況，希望他能在老師和家長的共同努力下，盡快適應(yīng)幼兒園的新生活。謝謝!

基本情況：

姓名：xxx小名：xxx性別：x

出生年月：xxxx年xx月xx日屬相：x

一、性格特點：善良，樂觀，懂得分享，做事專注，是一個懂事但個性鮮明的孩子。自尊心很強，不喜歡被強迫，但很講道理，如果耐心跟他說他會很配合。守信用，只要他答應(yīng)的事情，都會做到的，所以請老師盡可能地多和燃燃溝通。不會去搶別的小朋友的東西，屬于自娛自樂型。喜歡藍色、綠色。非常有主見，堅持自己動手，自己當家作主。有些害羞，但不內(nèi)向，慢熱，熟悉環(huán)境后，會很積極主動。

二、語言能力：能清楚表達自己的.意愿，能聽懂絕大部分大人的話。喜歡親子閱讀，喜歡英語，可以獨立閱讀體驗英語。

三、動手能力和身體協(xié)調(diào)能力：喜歡運動，喜歡剪紙，動手能力強，但身體協(xié)調(diào)方面較弱，學習舞蹈動作上較慢，還請老師多加引導和鼓勵。

四、飲食習慣：不挑食，基本無過敏食物。吃飯時間、飯量比較固定，胃口好，天生大胃王，會自己用小勺吃飯，在家喝水挺多，會自己用水杯喝。

五、生活習慣：愛干凈，不喜歡手上、臉上、衣服上有臟東西，會讓我們幫忙擦干凈。不喜歡手指畫，不愿意帶帽子。喜歡干活，喜歡撿地上的碎屑、扔垃圾、擦桌子等。下午睡覺晚，基本在2點半到4點半之間，所以午休對他來說可能不太習慣，還請老師費心!大便時間一般在上午十點左右，大小便知道說，但入廁還需要老師幫忙，不會擦，麻煩老師了!自己穿、脫衣服還比較困難，可以自己穿鞋脫鞋，能分辨左右腳。可以自己上下樓梯，但需要扶扶手。

作為家長，我們一直在進行正面引導，告訴孩子幼兒園很好玩，有很多老師和小朋友，很棒的小朋友才可以上幼兒園等，所以，小家伙對入園是很期待的。一個孩子踏入社會的第一步，我想，天下父母的心都一樣，相信老師也都懂，我們只是希望和老師一起努力，盡量給孩子提供一個輕松愉快的成長環(huán)境，讓孩子能夠適應(yīng)、接受并喜歡上幼兒園，和老師親近，交到更多的好朋友，度過這幾年快樂的時光。再次謝謝您!

父母姓名：xxx

聯(lián)系電話：xxx

家庭住址：xxx

幼兒園介紹信【篇2】

幼兒園小朋友入園介紹信（一）

尊敬的老師：

您好！xx小朋友今年8月6日就滿xx歲了，即將進入貴園學習和游戲，作為家長我感到非常欣慰。以下是xx的基本情況，希望他能在老師和家長的共同努力下，盡快適應(yīng)幼兒園的新生活。謝謝！

基本情況：

姓名：

小名：xx

性別：男

出生年月：xx年11月6日

屬相：牛

一、性格特點：善良，樂觀，懂得分享，做事專注，是一個懂事但個性鮮明的孩子。自尊心很強，不喜歡被*，但很講道理，如果耐心跟他說他會很配合。守信用，只要他答應(yīng)的事情，都會做到的，所以請老師盡可能地多和燃燃溝通。不會去搶別的小朋友的東西，屬于自娛自樂型。喜歡藍色、綠色。非常有主見，堅持自己動手，自己當家作主。有些害羞，但不內(nèi)向，慢熱，熟悉環(huán)境后，會很積極主動。

二、語言能力：能清楚表達自己的意愿，能聽懂絕大部分大人的話。喜歡親子閱讀，喜歡英語，可以獨立閱讀體驗英語1。

三、動手能力和身體協(xié)調(diào)能力：喜歡運動，喜歡剪紙，動手能力強，但身體協(xié)調(diào)方面較弱，學習舞蹈動作上較慢，還請老師多加引導和鼓勵。

四、飲食習慣：不挑食，基本無過敏食物。吃飯時間、飯量比較固定，胃口好，天生大胃王，會自己用小勺吃飯，在家喝水挺多，會自己用水杯喝。

五、生活習慣：愛干凈，不喜歡手上、臉上、衣服上有臟東西，會讓我們幫忙擦干凈。不喜歡手指畫，不愿意帶帽子。喜歡干活，喜歡撿地上的碎屑、扔垃圾、擦桌子等。下午睡覺晚，基本在2點半到4點半之間，所以午休對他來說可能不太習慣，還請老師費心！大便時間一般在上午十點左右，大小便知道說，但入廁還需要老師幫忙，不會擦，麻煩老師了！自己穿、*服還比較困難，可以自己穿鞋脫鞋，能分辨左右腳?？梢宰约荷舷聵翘荩枰龇鍪帧?/p>

作為家長，我們一直在進行正面引導，告訴孩子幼兒園很好玩，有很多老師和小朋友，很棒的小朋友才可以上幼兒園等，所以，小疽伙對入園是很期待的。一個孩子踏入社會的第一步，我想，天下父母的心都一樣，相信老師也都懂，我們只是希望和老師一起努力，盡量給孩子提供一個輕松愉快的成長環(huán)境，讓孩子能夠適應(yīng)、接受并喜歡上幼兒園，和老師親近，交到更多的好朋友，度過這幾年快樂的時光。再次謝謝您！

幼兒園小朋友入園介紹信（二）

老師，您好！

王小朋友的基本情況請見以下，希望她能夠在老師和家長的共同努力下，盡快適應(yīng)幼兒園新的生活。謝謝！

基本資料：

姓名：王xx

小名：xx

出生年月：xx.xx

屬相：xx

星座：xx

自理能力：

1、語言：基本可以用語言表達自己的想法，愛跟大人說話，會用“因為所以，但是，可能，好像”等連詞說長句。

2、吃飯：飯量一碗左右，基本上可以自己用勺子吃飯。在家里，一般是菜飯分開兩個碗。干飯、稀飯、面食都可以，但吃飯比較慢，容易分心，需要監(jiān)督。非常愛吃水果，愛吃甜食，不愛喝水，不怎么愛吃肉，不愛喝牛奶愛喝酸奶。

3、上廁所：一般情況下可以自己報告。若玩得太專心，不提醒可能會忘記。如午睡前上廁所，午睡期間基本可以不穿尿不濕。

4、睡覺：在家午睡時間一般1點左右，入睡很快，在家午睡2—3小時。如太興奮，可以悄聲說話“噓，瞌睡蟲來找康康了嗎？”“不要說話了，小心蚊子來了”，“我們一起來大草原數(shù)綿羊吧，一只羊，兩只羊.....”則可迅速安靜下來。睡覺時要吃大拇指，這個習慣需要改正。

5、穿衣穿鞋：可以配合大人穿衣服，可以自己穿褲子，但穿不好。會穿簡單的“一腳蹬”鞋，有時會搞錯左右腳。不會系鞋帶。

性格：愛笑，活潑，愛說話，懂道理，愛思考，有自己的想法，溫和友善。比較聽話，但對父母依賴性強，小心謹慎有余冒險精神不足。我們希望他能更加勇敢，自信。

本領(lǐng)及愛好：

1、熱愛各種汽車，是典型的車迷?？梢哉f出大多數(shù)汽車的牌子（奔馳、寶馬、大眾、本田、尼桑等等），認識各種功能的車輛（救護車，警車，消防車、起重機等），及車輛上部件的名稱用途。可以一個人玩玩具車較長時間，與他打開話題可從聊車開始。

2、喜歡聽故事。會唱兒歌《賣湯圓》，《twinkletwinklelittlestar》，《兩只老虎》，《小老鼠上燈臺》，《拔蘿卜》，《小兔子乖乖》等兒歌，但是喜歡改歌詞亂唱。會背唐詩若干，《游子吟》、《江雪》、《靜夜思》、《鋤禾》、《鵝》等，但也是愛亂背。

3、可以說一些簡單的英語單詞，水果，身體部分，稱謂等。

4、為保護眼睛，目前只看過《倒霉熊》一部動畫片，一般是周末才能看幾集，小朋友非常喜歡。常常會問“今天星期幾？可不可以看倒霉熊？”如果不喜歡做某事而哭鬧，或者不喜歡某個小朋友，可以說，倒霉熊已經(jīng)做了***，倒霉熊和他是好朋友。。。等進行安撫。

5、在家我們都希望他能自己的事情自己做，所以，他會剝蛋殼，剝桔子皮，擦桌子，

把垃圾丟到垃圾桶，收碗，自己擦臉擦手等，有時還讓他參與洗襪子，掃地的過程中，前幾天還主動給爸爸洗腳了。雖然他暫時做的不好，但是我們都會鼓勵他要求他參與勞動。

身體狀況：身體良好，抵抗力還不錯。皮膚比較干，冬天洗臉需要及時擦香香。

一般出汗是頭上汗最多，我們在家沒有使用隔汗巾。如天氣熱或運動量大，及時增減衣服即可。

幼兒園介紹信【篇3】

寶寶入園介紹信范文

老師，您好

xx-x小朋友的.基本情況，希望她能夠在老師和家長的共同努力下，盡快適應(yīng)幼兒園新的生活。謝謝！

基本資料：

姓名：小名：

出生年月：屬相：星座：

自理能力：

1.語言

2.吃飯

3.上廁所

4.睡覺

5.穿鞋

性格：

&nbs時尚辣媽育兒10不該寶寶喜歡和異性伙伴親熱正常嗎p;本領(lǐng)及愛好：

身體狀況

以上是根據(jù)我們家長的日常觀察，對xx-xx小朋友作出的簡單介紹，希望老師能夠通過它多了解xx-x。作為家長，我們會盡量做足準備，和老師一起，給孩子的幼兒園生活開個好頭，幫助孩子盡快適應(yīng)，幫助孩子喜歡上幼兒園，和老師更親近，一起度過愉快的幼兒園時光。感謝老師！

xx-x家長

聯(lián)系電話：

爸爸：

媽媽：

幼兒園介紹信【篇4】

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

感謝您抽空垂閱我的自薦介紹信！我叫xxx，來自于xx省xx市，20xx年x月畢業(yè)于xx學院的英語教育專業(yè)，獲得了初級教師資格證，從大三起，我就在xx小學擔任英語代課老師直至畢業(yè)。由于機緣，我嫁到了xx成了半個xx人。

由于從小就對教師十分向往，希望自己也能成為一名光榮的教師，所以在高考填寫志愿時我毫不猶豫地選擇了師范院校。在校期間，我努力學好專業(yè)知識，取得了英語專業(yè)四級證書及初級教師資格證。帶課老師的工作經(jīng)歷使我明白，從事教育工作是光榮神圣的，尤其現(xiàn)在我成為了一名母親，更加希望能通過自己的所學知識幫助更多的孩子獲得有益的教育，讓他們健康快樂地成長。

我活潑開朗，善于與人交流，具有良好的親和力，我很平凡很普通，不是佼佼者，但我實在，能吃苦耐勞，有強烈的責任心與愛心，具備了教師應(yīng)有的基本素質(zhì)。我對自己有信心，相信只要通過努力就能成為一名稱職的、優(yōu)秀的教師。

雖然我對幼兒教育不是很專業(yè)，但是我對幼兒教育事業(yè)充滿著無限的向往，時時刻刻想成為一名光榮的幼兒老師。我相信我的專業(yè)教育知識、豐富的教學經(jīng)歷，對幼師工作的熱忱，對孩子的喜愛及較強的溝通能力可以使我很快適應(yīng)新的環(huán)境。我喜歡小孩，，我覺得自己能給他們帶來幫助和快樂，和孩子一起成長是我最期待的事，所以我懷著滿腔的熱情與信心去挑戰(zhàn)這份新的工作。因此，我渴望得到這份工作，相信自己能在幼兒教育事業(yè)上，創(chuàng)造自己的人生價值。非常希望貴園能提供一次這樣的機會，讓彼此能有更深的了解，與貴園一起創(chuàng)造一個美好的明天。

希望通過我的.這封介紹信，能使您對我能有一個全面的了解，也希望您能給我一次機會，我愿意以極大的熱情與責任心投入到幼師這平凡而又不簡單的事業(yè)中去。您的選擇是我最大的期望，期待您的選擇。

最后衷心的希望能得到您的賞識，成為貴園的一分子！

謝謝！

xxx

20xx年x月x日

幼兒園介紹信【篇5】

尊敬的園領(lǐng)導：

您好!

我想代孩子申請入貴園小班。

前不久曾到過貴園，園所環(huán)境非常漂亮，很適合孩子學習、生活和運動。我也跟老師交流了一些問題，老師們也給我留下了很好的'印象。所以，我相信，孩子一定會在貴園度過快樂的時光。另外，孩子需要我接送，貴園里我家很近，這樣我接送也很方便。望貴園接納我的孩子。家長一定認真配合園里的工作!謝謝!

聯(lián)系電話：(母親)：(父親)：

20xx年xx月xx日

幼兒園介紹信【篇6】

親愛的老師:

您好！孩子們成為你的學生是一種榮譽。

以下是孩子的基本情況。希望在老師和家長的共同努力下，他們能盡快適應(yīng)幼兒園的新生活。謝謝你

基本信息:

1.語言:現(xiàn)在我可以清楚地表達我的想法了。我愛說話，愛提問，但大多用沙溪話。好在四位老師都是沙溪人。如果我聽不清楚，請老師慢慢重復。我懂一點普通話和白話，但我更喜歡他多學點普通話，然后用普通話和他交流。

2.吃飯:目前一家人基本都在吃飯，可以用勺子吃飯，但是吃的很慢，沒有耐心吃完，但是我相信J.J .會在集體生活中有所提高，因為他受別人的影響，老師的鼓勵。大塊的肉不能含在嘴里。吐出來之前得有大人提醒。通常，你先做一些肉丁，然后在吸收一些肉之前油炸它。沒有食物過敏，我會用杯子喝水。

3.睡覺:可能很難午睡。在家陪你睡覺基本是必須的。另外還有一個睡娃娃的習慣，2-5點睡懶覺，需要調(diào)整。因為他的異想天開是幼兒園集體生活，我也擔心他會影響其他孩子的午睡，老師會很辛苦

性格:外向活潑好動，性格鮮明。有的膽小，記仇，有點自私，不愿意分享?，F(xiàn)在我們正在努力糾正他。這可能需要一個過程。我希望老師能幫助我們。自尊心很強，不喜歡被逼，但是很有道理。如果我耐心跟他談，他會很配合的。很有主見，喜歡自己動手。

生活習慣:我不喜歡手上臉上有臟東西，我們可以幫忙清理。不愿意戴帽子。能分辨左右腳?？梢宰约荷舷聵翘荩切枰鲋鍪?。平時接觸的孩子不多，但杰杰喜歡和孩子一起玩，或者喜歡一個人抱著他，可能還會親吻他，這通常會嚇到其他孩子，甚至引起打架。請多關(guān)注他們。

以上是基于我們父母的日常觀察。作為父母，我們在早期給予積極的引導，是孩子步入社會的第一步。我覺得全世界的父母都是一顆心，相信老師也理解。我們只是希望和老師一起努力，為孩子的成長提供一個輕松愉快的環(huán)境，讓孩子能夠適應(yīng)，接受，喜歡幼兒園，親近老師，結(jié)交更多的好朋友，度過這幾年的快樂時光。再次感謝！

幼兒園介紹信【篇7】

尊敬的老師：

您好！薛燃小朋友今年8月6日就滿2歲零8個月了，即將進入貴園學習和游戲，作為家長我感到非常欣慰。以下是燃燃的基本情況，希望他能在老師和家長的共同努力下，盡快適應(yīng)幼兒園的新生活。謝謝！

基本情況：

姓名：xx；小名：燃燃；性別：男；

出生年月：20xx年11月6日；屬相：牛；

一、性格特點：善良，樂觀，懂得分享，做事專注，是一個懂事但個性鮮明的孩子。自尊心很強，不喜歡被強迫，但很講道理，如果耐心跟他說他會很配合。守信用，只要他答應(yīng)的事情，都會做到的，所以請老師盡可能地多和燃燃溝通。不會去搶別的小朋友的東西，屬于自娛自樂型。喜歡藍色、綠色。非常有主見，堅持自己動手，自己當家作主。有些害羞，但不內(nèi)向，慢熱，熟悉環(huán)境后，會很積極主動。

二、語言能力：能清楚表達自己的意愿，能聽懂絕大部分大人的話。喜歡親子閱讀，喜歡英語，可以獨立閱讀體驗英語。

幼兒園介紹信【篇8】

老師：

您好

這是小朋友的基本情況，希望她能夠在老師和家長的共同努力下，盡快適應(yīng)幼兒園新的生活。謝謝！

基本資料：

姓名：小名：出生年月：屬相：星座：

自理能力：

1、語言

2、吃飯

3、上廁所。

4、睡覺

5、穿鞋

性格：

本領(lǐng)及愛好：

身體狀況：

以上是根據(jù)我們家長的日常觀察，對x小朋友作出的簡單介紹，希望老師能夠通過它多了解。作為家長，我們會盡量做足準備，和老師一起，給孩子的幼兒園生活開個好頭，幫助孩子盡快適應(yīng)，幫助孩子喜歡上幼兒園，和老師更親近，一起度過愉快的幼兒園時光。感謝老師！

xxx

xxxx年xx月xx日

幼兒園介紹信【篇9】

老師，您好。

這是xxx小朋友的基本情況，希望她能夠在老師和家長的共同努力下，盡快適應(yīng)幼兒園新的生活。謝謝!

基本資料：

姓名：小名：出生年月：屬相：星座：

自理能力：

1.語言2.吃飯3.上廁所4.睡覺5.穿鞋

性格：

本領(lǐng)及愛好：

身體狀況：

以上是根據(jù)我們家長的日常觀察，對xxxx小朋友作出的簡單介紹，希望老師能夠通過它多了解xxx。作為家長，我們會盡量做足準備，和老師一起，給孩子的幼兒園生活開個好頭，幫助孩子盡快適應(yīng)，幫助孩子喜歡上幼兒園，和老師更親近，一起度過愉快的幼兒園時光。感謝老師!

聯(lián)系電話：

爸爸：

媽媽：

幼兒園介紹信【篇10】

尊敬的xxx幼兒園領(lǐng)導：

您好！

我是孩子的媽媽，愛人是在職職工，我們的孩子，女孩，出生于xxx，今年9月已經(jīng)滿3歲了。為了讓孩子盡快接受正規(guī)的學前教育，特向貴校申請入學。具體原因如下：

一、教育理念的統(tǒng)一我們的教育理念是培養(yǎng)孩子多方面的興趣，發(fā)現(xiàn)孩子內(nèi)在的潛能，鼓勵孩子大膽嘗試，幫助孩子實現(xiàn)理想。我們認為這與你在這方面的教育理念是一致的。

二、不久前我去過你的花園?；▓@的環(huán)境非常漂亮，非常適合孩子們學習、生活和鍛煉。也和老師交流了一些問題，老師也給我留下了很好的印象。因此，我相信孩子們會在你的花園里度過一段快樂的時光。

三、實際緊迫性隨著孩子年齡的增長，單純的家庭教育已經(jīng)不能滿足孩子日益增長的求知欲和對新事物的探索。我們認為，動作交替的幼兒園活動更有利于孩子的成長。同時也希望培養(yǎng)孩子的社交能力，讓他明白互相幫助互相學習的重要性。

四、我們的努力和承諾為了讓孩子順利適應(yīng)幼兒園生活，我們一直注重培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，調(diào)整他們的作息時間，并將繼續(xù)努力加強他們。

我們愿意積極配合貴校的教育工作，將貴校的教育理念與必要的家庭教育相結(jié)合，并鄭重承諾遵守貴校的規(guī)章制度。綜上所述，我們衷心希望我們的孩子能在貴校度過一個快樂的童年，也希望貴?？紤]一下。

特此申請。

電話：xxxx

申請人：xx

xx年xx月xx日

幼兒園介紹信【篇11】

老師，您好

王@@小朋友的基本情況請見以下，希望她能夠在老師和家長的共同努力下，盡快適應(yīng)幼兒園新的生活。謝謝！

基本資料：

姓名：xxx

小名：xxx

出生年月： xx年xx月xx日

自理能力：

1. 語言：基本可以用語言表達自己的想法，愛跟大人說話，會用“因為所以，但是，可能，好像”等連詞說長句。

2. 吃飯：飯量一碗左右，基本上可以自己用勺子吃飯。在家里，一般是菜飯分開兩個碗。干飯、稀飯、面食都可以，但吃飯比較慢，容易分心，需要監(jiān)督。非常愛吃水果，愛吃甜食，不愛喝水，不怎么愛吃肉，不愛喝牛奶愛喝酸奶。

3. 上廁所：一般情況下可以自己報告。若玩得太專心，不提醒可能會忘記。如午睡前上廁所，午睡期間基本可以不穿尿不濕。

4. 睡覺：在家午睡時間一般1點左右，入睡很快，在家午睡2-3小時。如太興奮，可以悄聲說話“噓，瞌睡蟲來找康康了嗎？”“不要說話了，小心蚊子來了”，“我們一起來大草原數(shù)綿羊吧，一只羊，兩只羊。。。。。?！眲t可迅速安靜下來。睡覺時要吃大拇指，這個習慣需要改正。

5. 穿衣穿鞋：可以配合大人穿衣服，可以自己穿褲子，但穿不好。會穿簡單的“一腳蹬”鞋，有時會搞錯左右腳。不會系鞋帶。

性格：愛笑，活潑，愛說話，懂道理，愛思考，有自己的想法，溫和友善。比較聽話，但對父母依賴性強，小心謹慎有余冒險精神不足。我們希望他能更加勇敢，自信。

本領(lǐng)及愛好：

1. 熱愛各種汽車，是典型的車迷?？梢哉f出大多數(shù)汽車的牌子（奔馳、寶馬、大眾、本田、尼桑等等），認識各種功能的車輛（救護車，警車，消防車、起重機等），及車輛上部件的名稱用途?？梢砸粋€人玩玩具車較長時間，與他打開話題可從聊車開始。

2. 喜歡聽故事。會唱兒歌《賣湯圓》，《twinkle twinkle little star》，《兩只老虎》，《小老鼠上燈臺》，《拔蘿卜》，《小兔子乖乖》等兒歌，但是喜歡改歌詞亂唱。會背唐詩若干，《游子吟》、《江雪》、《靜夜思》、《鋤禾》、《鵝》等，但也是愛亂背。

3. 可以說一些簡單的英語單詞，水果，身體部分，稱謂等。

4. 為保護眼睛，目前只看過《倒霉熊》一部動畫片，一般是周末才能看幾集，小朋友非常喜歡。常常會問“今天星期幾？可不可以看倒霉熊？”如果不喜歡做某事而哭鬧，或者不喜歡某個小朋友，可以說，倒霉熊已經(jīng)做了***，倒霉熊和他是好朋友。。。等進行安撫。

5. 在家我們都希望他能自己的事情自己做，所以，他會剝蛋殼，剝桔子皮，擦桌子，把垃圾丟到垃圾桶，收碗，自己擦臉擦手等，有時還讓他參與洗襪子，掃地的過程中，前幾天還主動給爸爸洗腳了。雖然他暫時做的不好，但是我們都會鼓勵他要求他參與勞動。 身體狀況：身體良好，抵抗力還不錯。皮膚比較干，冬天洗臉需要及時擦香香。一般出汗是頭上汗最多，我們在家沒有使用隔汗巾。如天氣熱或運動量大，及時增減衣服即可。

以上是根據(jù)我們家長的日常觀察，對王彥廷小朋友做出的簡單介紹，希望老師能夠通過

它多多了解。作為家長，我們會盡量做足準備，和老師一起，給孩子的幼兒園生活開個好頭，幫助孩子盡快適應(yīng)，幫助孩子喜歡上幼兒園，和老師更親近，一起度過愉快的幼兒園時光。感謝老師！

幼兒園介紹信【篇12】

親愛的老師:

您好！薛然的孩子今年8月6日就2歲8個月了，很快就要進入貴校學習和玩游戲了。作為家長，我很欣慰。以下是燃燒的基本情況。希望在老師和家長的共同努力下，他能盡快適應(yīng)幼兒園的新生活。謝謝你

基本信息:

姓名:昵稱:燃性:男

出生日期:XX年11月6日。標志:牛

一、性格特征:

善良，樂觀，懂得分享，專注做事，是個懂事但又有特色的孩子。自尊心很強，不喜歡被逼，但是很有道理。如果我耐心告訴他，他會很配合的。說話算數(shù)，只要他答應(yīng)了，他就會去做，所以請老師盡量多和刻錄機溝通。不會搶其他孩子的東西，屬于自娛型。比如藍色和綠色。很獨立，堅持自己做，自己的事自己做主。有些害羞，但不內(nèi)向，反應(yīng)遲鈍，熟悉環(huán)境，會很活躍。

二、語言能力:

我能清楚地表達我的愿望，理解大多數(shù)成年人。喜歡親子閱讀和英語，能獨立體驗英語。

三、動手能力和身體協(xié)調(diào)能力:

我喜歡運動和剪紙。本人動手能力強，但身體協(xié)調(diào)能力弱，學習舞蹈動作慢。請給我的老師更多的指導和鼓勵。

四、飲食習慣:

不挑食，基本沒有過敏食物。吃飯時間和飯量都比較固定，飯量好，我天生胃大。我會用小勺子吃飯，在家喝很多水，用水杯喝。

動詞（verb的'縮寫）生活習慣:

我愛干凈，但我不喜歡手上、臉上、衣服上的臟東西。我們將幫助清潔它們。我不喜歡手指畫，也不想戴帽子。喜歡工作，喜歡收拾地上的雜物，扔垃圾，擦桌子等。下午晚睡，基本在2:30-4:30之間，所以午休可能不習慣他，請老師費心！排便時間一般在上午10點左右，所以知道怎么大小便，但是上廁所需要老師的幫助，擦不掉，老師就麻煩了！自己穿衣服脫衣服都很難?？梢宰约捍┬撔€可以分辨左右腳。可以自己上下樓梯，但是需要扶著扶手。

作為家長，我們一直在給予積極的引導，告訴孩子幼兒園很好玩，老師和孩子很多，只有大孩子才能上幼兒園，所以小的都很期待入園。孩子踏入社會的第一步，我覺得，天下父母心同，相信老師也懂。我們只是希望和老師一起努力，為孩子的成長提供一個輕松愉快的環(huán)境，讓孩子能夠適應(yīng)，接受，喜歡幼兒園，親近老師，結(jié)交更多的好朋友，度過這幾年的快樂時光。再次感謝！

家庭地址:

父母及聯(lián)系方式:

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2023介紹信

居安思危，思則有備，有備無患。在幼兒教育工作中，我們都有會準備一寫需要用到資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。參考資料我們接下來的學習工作才會更加好！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？也許"2023介紹信"就是你要找的，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

介紹信 篇1

單縣中心醫(yī)院 醫(yī)院/社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）雙

向轉(zhuǎn)診

轉(zhuǎn) 診 介 紹 信

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）：

茲介紹我院患者 同志，因現(xiàn)轉(zhuǎn)來你中心（站）繼續(xù)康復治療。到時請予接洽，并予診治為感。

1、目前診斷：

2、治療過程：

3、下一步治療方案建議：

轉(zhuǎn)診科室： 經(jīng)治醫(yī)生：科

主任簽字： 醫(yī)務(wù)科（簽字或蓋章）：

聯(lián)系方式：

年 月日

介紹信 篇2

________人才交流服務(wù)中心：

茲有 同志，性別 ，身份證號為： ，其人事關(guān)系在我單位，人事檔案由我單位管理。該同志20xx年在番禺區(qū)參加全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試(初級、中級)，成績已合格。為完善檔案管理，請貴中心將該同志的《考試報名審核發(fā)證登記表》轉(zhuǎn)遞至我處為盼!

(資格證書可直接發(fā)給本人)

XXXXX(單位名稱、蓋章)

經(jīng)辦人：

XX年X月X 日

附: 單位地址

郵 編

聯(lián)系電話

介紹信 篇3

（單位）：

茲有我院級專業(yè)本科班學生，性別，到貴單位聯(lián)系實習（見習）事宜。本介紹信有效期從年月日至年月日止。

請予以接洽為盼。

XX學院xx系

二○年月日

介紹信（存根）

（單位）：

茲有我院級專業(yè)本科班學生，性別，到貴單位聯(lián)系實習（見習）事宜。本介紹信有效期從年月日至年月日止。

請予以接洽為盼。

XX學院xx系

二○年月日

介紹信 篇4

醫(yī)院科教科：

您好！

接貴院進修入學通知，現(xiàn)有修水縣中醫(yī)院新生兒科醫(yī)師茲介紹我單位xx領(lǐng)導：

茲介紹我院醫(yī)生某同志前往貴單位進修，進修科室為某科。進修時間為20xx年x月x日到20xx年x月x日，請予以接洽。

在我院醫(yī)師進修學習的過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，給予嚴格管理。感謝貴單位的合作和支持！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

介紹信 篇5

[概念解說]

介紹信是用來介紹聯(lián)系接洽事宜的一種應(yīng)用文體。它具有介紹、證明的雙重作用。

介紹信主要有兩種形式，普通介紹信和專用介紹信。

[格式內(nèi)容]

普通介紹信一般不帶存根，正中寫介紹信。內(nèi)容包括:稱呼、正文、結(jié)尾、署名和門期，并注上有效日期。

專用介紹信共有兩聯(lián)，一聯(lián)是存根，另一聯(lián)是介紹信的本文。兩聯(lián)正中有間縫，同時編有號碼。

介紹信 篇6

尊敬的 華東政法大學 社團聯(lián)合會：

感謝貴校社團聯(lián)合會能在百忙之中抽出時間配合我們的工作，我代表蘇州大學商學院學生社團聯(lián)合會向貴校社聯(lián)致以衷心的感謝。菁英社團領(lǐng)袖論壇作為蘇州大學商學院學生社團聯(lián)合會的年度主打活動，一直以來受到院、校領(lǐng)導的關(guān)切。

蘇州大學商學院學生社團聯(lián)合會（簡稱“社聯(lián)”），隸屬于院團委，以學生社團為載體，承擔學生社團的日常指導工作，是學生社團進行自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督和自我管理的學生組織，下屬27個社團。商學院社聯(lián)成立于20x8年9月24日，以“繁榮校園文化，服務(wù)全院同學”為主要原則和宗旨，秉承“我們集大成，你超越自我”的理念，在幾代社聯(lián)人的共同努力下，商學院社聯(lián)已經(jīng)成功舉辦過多次大型院級、校級、省市級活動。

在總結(jié)蘇州市第一屆財經(jīng)社團領(lǐng)袖論壇、蘇州大學第二屆菁英社團領(lǐng)袖論壇成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，商學院社聯(lián)有意舉辦蘇州大學第三屆菁英社團領(lǐng)袖論壇。

這幾年，我國大學校園社團發(fā)展勢頭迅猛。日漸繁榮的社團文化也在方方面面深刻的影響著當今大學生的生活，對大學生在校期間乃至整個人生產(chǎn)生深遠影響。許多單位在選擇畢業(yè)生時，也看重求職者有無參與社團工作的經(jīng)歷。簡言之，一個好的社團對一個大學生的組織能力、領(lǐng)導能力、團隊意識等等的鍛煉是非常有效的。

近年來，我們的社團承辦了多次省市級大型活動，與省內(nèi)外高校保持著密切良好的互動。這些活動的經(jīng)歷，在鍛煉我們能力的同時，也讓我們愈發(fā)的認識到一點——天外有天，以蘇州為界，我們的社團發(fā)展的也許很不錯，然而放眼全國，許多高校實則藏龍臥虎，實力在我們之上的社團不勝枚舉。正因此，我們希望能與層次比我們高的外校社團多做交流，在交流中互相學習，取長補短，共同進步。

20x0年和20xx年，我們的第一屆、第二屆社團領(lǐng)袖論壇便是在這樣的初衷之下舉辦的。其時，我們順利的延請來南京大學、南京理工大學、南京師范大學、同濟大學、上海財經(jīng)大學、上海交通大學、江南大學、蘇州科技大學等多所高校的社團代表，與會期間，大家就社團建設(shè)、社團活動等方面的內(nèi)容進行了極其有益的交流，各高校的同學也因此結(jié)識并建立起友好聯(lián)系，其后諸多校際之間的交往即為明證。同時，活動得到了蘇州市教育局、校院領(lǐng)導的高度重視和大力支持，《財富人生》、《蘇州日報》、《姑蘇晚報》等媒體也進行了相關(guān)報道。 20xx年4月，我們將繼往開來，舉辦蘇州大學第三屆菁英社團領(lǐng)袖論壇。此次論壇規(guī)模將更大、涉及范圍將更廣、時間更長、收益人數(shù)將更多。于此，我們希望與貴校社團聯(lián)合會攜手努力，共同將此次論壇推向更高層次。

靜候貴校社團聯(lián)合會答復！

幼兒園介紹信七篇

俗話說，做什么事都要有計劃和準備。平常的學習工作中，幼兒園教師會提前準備一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？經(jīng)過收集，小編為您獻上幼兒園介紹信七篇，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

幼兒園介紹信(篇1)

敬愛的老師們：

您們好!很榮幸小朋友能成為你們的學生。

以下是小朋友的基本情況，希望他能夠在4位老師和家長的共同努力下，盡快適應(yīng)幼兒園新的生活。謝謝!

基本資料：

姓名：小名：小狗性別：男出生年月：XX-5-11(現(xiàn)2歲3個月多)

屬相：虎(沒有虎的霸道反而有點象牛，不過講講道理還是能聽的)

自理能力：

1、語言：現(xiàn)在可以比較清楚的表達自己的想法，愛說話愛提問但多數(shù)用沙溪話，幸虧4位老師都是沙溪人，如遇到聽不清楚的時候，請老師讓他慢慢的重復幾次，普通話和白話識少少，但我還是比較樂意他多學點普通話，然后用普通話跟他溝通。

2、吃飯：現(xiàn)在家里基本還是喂，自己會用勺子吃，但吃的較慢而且無耐性吃完，但我相信杰杰在集體生活中會有改善，因為他比較受人影響加上有老師們的鼓勵。大塊肉不會吞含在嘴里要大人提醒才吐掉，平時都是做些肉丁煎旦等才吸收點肉類。無食物過敏，自己會用杯喝水。

3、上廁所：大小便會憋的很急才告訴大人，入廁還要老師幫忙，杰杰有個小動作(男孩通有的)很明顯一看就知道他是想尿尿的，這個要請老師提醒他先去尿尿再玩。

4、睡覺：午睡可能比較困難，在家基本要陪著睡，而且還有個習慣要抱個公仔睡，也睡得比較晚大概2-5點間，這個有待調(diào)整。因為他的搞怪在幼兒園是集體生活我也擔心他會影響其他小朋友午睡，這個要辛苦老師們了

性格：外向，活潑好動個性鮮明。有些膽小、記仇、有點小自私，不太愿意分享，現(xiàn)在我們在努力改正他，可能需要個過程，希望老師能幫忙。自尊心很強，不喜歡被強迫，但很講道理，如果耐心跟他說說他會很配合。非常有主見，喜歡自己動手(如：大便完擦pp，但不見得擦中)。

生活習慣：穿****服不太靈活，要多加練習。不喜歡手上、臉上有臟東西，會讓我們幫忙擦干凈。不愿意帶帽子。能分辨左右腳?？梢宰约荷舷聵翘?，但需要扶扶手。平時接觸的小朋友也不算多，但是杰杰喜歡和小朋友玩或喜歡一個人的方式是會抱他，可能還會親他，通常會嚇到別的小朋友，甚至引發(fā)打架，請老師們多加留意，

本領(lǐng)及愛好：喜歡也很會唱歌，喜歡挖土機、推土機等工程機械，喜歡警車，特仰慕警察叔叔(小小時候見到保安叔叔都會跟他行個敬禮)，喜歡聽故事，喜歡喝水等等。

以上是根據(jù)我們家長的日常觀察，對杰杰小朋友作出的簡單介紹，希望老師能夠通過它多了解杰杰。作為家長，我們前期在進行正面引導，告訴杰杰幼兒園很好玩，有很多老師和小朋友，每位朋友都必須去幼兒園的，所以，小家伙對入園是很期待的。一個孩子踏入社會的第一步，我想，天下父母的心都一樣，相信老師也都懂，我們只是希望和老師一起努力，盡量給孩子提供一個輕松愉快的成長環(huán)境，讓孩子能夠適應(yīng)、接受并喜歡上幼兒園，和老師親近，交到更多的好朋友，度過這幾年快樂的時光。再次謝謝您們!

幼兒園介紹信(篇2)

寶寶姓名：

出生年月：

年齡：

爸爸姓名：工作單位：

媽媽姓名：工作單位：

尊敬的園領(lǐng)導：

您好!

我想代孩子申請入貴園小班。

前不久曾到過貴園，園所環(huán)境非常漂亮，很適合孩子學習、生活和運動。我也跟老師交流了一些問題，老師們也給我留下了很好的印象。所以，我相信，孩子一定會在貴園度過快樂的時光。另外，孩子需要我接送，貴園里我家很近，這樣我接送也很方便。望貴園接納我的孩子。家長一定認真配合園里的工作!謝謝!

聯(lián)系電話：xxx(母親)：xxx(父親)：

20xx年xx月xx日

幼兒園介紹信(篇3)

親愛的老師：

您好！xxx小朋友即將進入貴園學習和游戲，為了方便您快速的了解他，我想通過這封介紹信，介紹下我的孩子。

姓名：xxx：性別：x

出生xxxx年xx月xx日：屬相：x

備注:

飲食愛吃菜；主食米飯、面條、饅頭等都喜歡吃；非常喜歡吃水果。能獨立進食，會使用勺子和叉子自己吃飯，但常邊吃邊玩，平時都是我們喂的多，我們喂的同時他自己也拿餐具自己吃一部分。每頓飯量差異很大。飲水對白開水不抗拒，可以自主要求喝水。玩的時候會忘記喝水。睡眠午睡時間基本在2點到4點。早上8點左右起床。晚上10點半到11點入睡。平時午睡是需要奶奶哄一會兒才能入睡。入園后獨立午睡是他要面對的一個挑戰(zhàn)。如果孩子睡午睡太難，可以嘗試給他講書，應(yīng)該比較有效。衣服自理能力不會穿衣服，可以自己穿鞋或者脫鞋，有時會自己提褲子喜歡自己挑選衣服，喜歡有動物圖形的衣服.。

如廁：

能主動提示大小便，小便還不會用手扶，大便使用自己的便盆

小便有時控制的不完美，偶爾出現(xiàn)剛說要尿尿，就撒出來的情況

性格在不熟悉的環(huán)境中，顯得很內(nèi)向，不愛說話，有點膽小，但熟悉了周圍人和物后，可以愉悅輕松的與人相處。脾氣隨和，不會攻擊別人與小朋友相處時的表現(xiàn)能和小朋友友好相處，基本不會爭搶玩具。有些缺乏自我保護意識哭泣時解決辦法抱抱，跟他打岔吸引他的注意力。轉(zhuǎn)移他的注意力很有用，另外糖果是必殺技過敏情況目前沒發(fā)現(xiàn)有過敏的雞蛋、蝦、魚都沒問題身體體能玩起來沒夠體能沒問題，一起玩的其他小孩累了我們依然能繼續(xù)，而且不想停，另外奔跑速度很快。語言表達能力能清晰的表達想法，有自己的想法，跟熟悉的人能聊幾句。跟不熟悉的人不愛說話動手能力喜歡拿筆涂鴉，喜歡折紙經(jīng)常會畫的到處都是，在幼兒園畫畫時老師需要注意一下

目前我們每天都在正面引導孩子，告訴他上幼兒園是件快樂、有趣、好玩的事，幼兒園有很多小朋友，可以一起玩很多游戲，目前小家伙充滿期待，但即便如此，我們相信在入園之初他肯定還會有分離焦慮，我們會盡努力與老師一道盡快克服寶寶的焦慮，讓他盡快完成人生的第一個挑戰(zhàn)。

最后感謝老師們的辛勤付出。

家庭住址：要詳細

家長聯(lián)系方式：一定要能聯(lián)系上的才行，留爸爸的

幼兒園介紹信(篇4)

XX老師：

你好！

這是XX小朋友的基本情況，希望能夠幫助老師更好的了解小家伙，讓小家伙盡快適應(yīng)幼兒園的新生活，謝謝！

基本資料：

姓名：XXX

小名：XX

出生年月：XX年XX月XX日

屬相：XXX

自理能力：

1、語言：表達能力挺強，基本能夠表達出自己想干的事情。

2、吃飯：不怎么愛吃青菜，胡蘿卜和西蘭花會稍微吃點，比較愛吃肉。

3、上廁所：基本能夠自理，有臭臭、尿尿會告訴大人，但是不會自己脫褲子尿尿。

4、睡覺：睡眠情況很好，沒有鬧覺現(xiàn)象，睡著了愛蹬被子。

5、穿鞋：知道鞋是穿在腳上的，但現(xiàn)在還不知道左右。

6、穿衣：還不會自己穿衣服，褲子穿的少時可以慢慢脫掉。

性格：

屬于大眾性格，隨和，很少任性，在外面聽從別人的安排，沒有自主性，有點愛哭，想要別的玩具可能會用哭聲吸引老師注意。

身體狀況：

其他還好，但是稍微受涼愛咳嗽，希望汗?jié)窈?，老師及時幫她更換內(nèi)衣或者汗巾，做好預防。

希望老師給予幫助

XX相比于其他入園的孩子年紀會小一些，有可能玩的盡興忘記跟老師說要上廁所，希望老師時不時提醒一下。XX的日常生活技能不是很熟練，希望老師多引導，盡量讓他自己的事情自己做，我們在家也會對她做相關(guān)訓練，讓她學會自己吃飯自己上廁所。

以上是根據(jù)我對XX日常生活的簡單介紹，以及我對XX幼兒園的期望。希望老師以后能通過介紹信來了解XX。作為家長我們會盡量做足準備，給孩子的幼兒園生活開個好頭，幫助孩子盡快適應(yīng)，幫助孩子喜歡上幼兒園，讓孩子更快的融入大集體，和小朋友一塊度過快樂的幼兒園時光。感謝老師！

家長聯(lián)系方式

媽媽：XX

聯(lián)系電話：XXXXX

爸爸：XX

聯(lián)系電話：XXXXX

幼兒園介紹信(篇5)

尊敬的老師：

您好！xx小朋友今年8月6日就滿xx歲了，即將進入貴園學習和游戲，作為家長我感到非常欣慰。以下是xx的基本情況，希望他能在老師和家長的共同努力下，盡快適應(yīng)幼兒園的新生活。謝謝！

基本情況：

姓名：

小名：xx

性別：男

出生年月：xx年11月6日

屬相：牛

一、性格特點：

善良，樂觀，懂得分享，做事專注，是一個懂事但個性鮮明的孩子。自尊心很強，不喜歡被強迫，但很講道理，如果耐心跟他說他會很配合。守信用，只要他答應(yīng)的事情，都會做到的，所以請老師盡可能地多和燃燃溝通。不會去搶別的小朋友的東西，屬于自娛自樂型。喜歡藍色、綠色。非常有主見，堅持自己動手，自己當家作主。有些害羞，但不內(nèi)向，慢熱，熟悉環(huán)境后，會很積極主動。

二、語言能力：

能清楚表達自己的意愿，能聽懂絕大部分大人的話。喜歡親子閱讀，喜歡英語，可以獨立閱讀體驗英語1。

三、動手能力和身體協(xié)調(diào)能力：

喜歡運動，喜歡剪紙，動手能力強，但身體協(xié)調(diào)方面較弱，學習舞蹈動作上較慢，還請老師多加引導和鼓勵。

四、飲食習慣：

不挑食，基本無過敏食物。吃飯時間、飯量比較固定，胃口好，天生大胃王，會自己用小勺吃飯，在家喝水挺多，會自己用水杯喝。

五、生活習慣：

愛干凈，不喜歡手上、臉上、衣服上有臟東西，會讓我們幫忙擦干凈。不喜歡手指畫，不愿意帶帽子。喜歡干活，喜歡撿地上的碎屑、扔垃圾、擦桌子等。下午睡覺晚，基本在2點半到4點半之間，所以午休對他來說可能不太習慣，還請老師費心！大便時間一般在上午十點左右，大小便知道說，但入廁還需要老師幫忙，不會擦，麻煩老師了！自己穿、脫衣服還比較困難，可以自己穿鞋脫鞋，能分辨左右腳?？梢宰约荷舷聵翘?，但需要扶扶手。

作為家長，我們一直在進行正面引導，告訴孩子幼兒園很好玩，有很多老師和小朋友，很棒的小朋友才可以上幼兒園等，所以，小家伙對入園是很期待的。一個孩子踏入社會的第一步，我想，天下父母的心都一樣，相信老師也都懂，我們只是希望和老師一起努力，盡量給孩子提供一個輕松愉快的成長環(huán)境，讓孩子能夠適應(yīng)、接受并喜歡上幼兒園，和老師親近，交到更多的好朋友，度過這幾年快樂的時光。再次謝謝您！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園介紹信(篇6)

老師，您好

王@@小朋友的基本情況請見以下，希望她能夠在老師和家長的共同努力下，盡快適應(yīng)幼兒園新的生活。謝謝！

基本資料：

姓名：xxx

小名：xxx

出生年月： xx年xx月xx日

自理能力：

1. 語言：基本可以用語言表達自己的想法，愛跟大人說話，會用“因為所以，但是，可能，好像”等連詞說長句。

2. 吃飯：飯量一碗左右，基本上可以自己用勺子吃飯。在家里，一般是菜飯分開兩個碗。干飯、稀飯、面食都可以，但吃飯比較慢，容易分心，需要監(jiān)督。非常愛吃水果，愛吃甜食，不愛喝水，不怎么愛吃肉，不愛喝牛奶愛喝酸奶。

3. 上廁所：一般情況下可以自己報告。若玩得太專心，不提醒可能會忘記。如午睡前上廁所，午睡期間基本可以不穿尿不濕。

4. 睡覺：在家午睡時間一般1點左右，入睡很快，在家午睡2-3小時。如太興奮，可以悄聲說話“噓，瞌睡蟲來找康康了嗎？”“不要說話了，小心蚊子來了”，“我們一起來大草原數(shù)綿羊吧，一只羊，兩只羊。。。。。?！眲t可迅速安靜下來。睡覺時要吃大拇指，這個習慣需要改正。

5. 穿衣穿鞋：可以配合大人穿衣服，可以自己穿褲子，但穿不好。會穿簡單的“一腳蹬”鞋，有時會搞錯左右腳。不會系鞋帶。

性格：愛笑，活潑，愛說話，懂道理，愛思考，有自己的想法，溫和友善。比較聽話，但對父母依賴性強，小心謹慎有余冒險精神不足。我們希望他能更加勇敢，自信。

本領(lǐng)及愛好：

1. 熱愛各種汽車，是典型的車迷?？梢哉f出大多數(shù)汽車的牌子（奔馳、寶馬、大眾、本田、尼桑等等），認識各種功能的車輛（救護車，警車，消防車、起重機等），及車輛上部件的名稱用途。可以一個人玩玩具車較長時間，與他打開話題可從聊車開始。

2. 喜歡聽故事。會唱兒歌《賣湯圓》，《twinkle twinkle little star》，《兩只老虎》，《小老鼠上燈臺》，《拔蘿卜》，《小兔子乖乖》等兒歌，但是喜歡改歌詞亂唱。會背唐詩若干，《游子吟》、《江雪》、《靜夜思》、《鋤禾》、《鵝》等，但也是愛亂背。

3. 可以說一些簡單的英語單詞，水果，身體部分，稱謂等。

4. 為保護眼睛，目前只看過《倒霉熊》一部動畫片，一般是周末才能看幾集，小朋友非常喜歡。常常會問“今天星期幾？可不可以看倒霉熊？”如果不喜歡做某事而哭鬧，或者不喜歡某個小朋友，可以說，倒霉熊已經(jīng)做了***，倒霉熊和他是好朋友。。。等進行安撫。

5. 在家我們都希望他能自己的事情自己做，所以，他會剝蛋殼，剝桔子皮，擦桌子，把垃圾丟到垃圾桶，收碗，自己擦臉擦手等，有時還讓他參與洗襪子，掃地的過程中，前幾天還主動給爸爸洗腳了。雖然他暫時做的不好，但是我們都會鼓勵他要求他參與勞動。 身體狀況：身體良好，抵抗力還不錯。皮膚比較干，冬天洗臉需要及時擦香香。一般出汗是頭上汗最多，我們在家沒有使用隔汗巾。如天氣熱或運動量大，及時增減衣服即可。

以上是根據(jù)我們家長的日常觀察，對王彥廷小朋友做出的簡單介紹，希望老師能夠通過

它多多了解。作為家長，我們會盡量做足準備，和老師一起，給孩子的幼兒園生活開個好頭，幫助孩子盡快適應(yīng)，幫助孩子喜歡上幼兒園，和老師更親近，一起度過愉快的幼兒園時光。感謝老師！

幼兒園介紹信(篇7)

xx老師：

您好！

這是xxx小朋友的基本情況，希望能夠幫助老師更好的了解小家伙，讓小家伙盡快適應(yīng)幼兒園的新生活，謝謝！

基本資料：

姓名：xxx

小名：xx

出生年月：20xx年xx月xx日

屬相：x

自理能力：

1、語言：表達能力挺強，基本能夠表達出自己想干的事情。

2、吃飯：不怎么愛吃青菜，胡蘿卜和西蘭花會稍微吃點，比較愛吃肉。

3、上廁所：基本能夠自理，有臭臭、尿尿會告訴大人，但是不會自己脫褲子尿尿。

4、睡覺：睡眠情況很好，沒有鬧覺現(xiàn)象，睡著了愛蹬被子。

5、穿鞋：知道鞋是穿在腳上的，但現(xiàn)在還不知道左右。

6、穿衣：還不會自己穿衣服，褲子穿的少時可以慢慢脫掉。

性格：

屬于大眾性格，隨和，很少任性，在外面聽從別人的安排，沒有自主性，有點愛哭，想要別的玩具可能會用哭聲吸引老師注意。

身體狀況：

其他還好，但是稍微受涼愛咳嗽，希望汗?jié)窈?，老師及時幫她更換內(nèi)衣或者汗巾，做好預防。

希望老師給予幫助

xx相比于其他入園的孩子年紀會小一些，有可能玩的盡興忘記跟老師說要上廁所，希望老師時不時提醒一下。琪琪的日常生活技能不是很熟練，希望老師多引導，盡量讓他自己的事情自己做，我們在家也會對她做相關(guān)訓練，讓她學會自己吃飯自己上廁所。

以上是根據(jù)我對xx日常生活的簡單介紹，以及我對琪琪幼兒園的期望。希望老師以后能通過介紹信來了解xx。作為家長我們會盡量做足準備，給孩子的幼兒園生活開個好頭，幫助孩子盡快適應(yīng)，幫助孩子喜歡上幼兒園，讓孩子更快的融入大集體，和小朋友一塊度過快樂的幼兒園時光。感謝老師！

家長聯(lián)系方式

媽媽：xxx

聯(lián)系電話：xxxxxx

爸爸：xxx

聯(lián)系電話：xxxxxx

幼兒園介紹信十篇

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在平時的學習和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會提前準備一些資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上幼兒園介紹信十篇，感謝您的參閱。

幼兒園介紹信【篇1】

尊敬的老師：

您好！

我們的孩子xx，是個男孩，20xx年7月4日出生，從20xx年3月開始在你家花園上親子課。經(jīng)過慎重考慮，我家決定于20xx年3月向你園申請xx入園。具體原因如下：

我們的教育理念是培養(yǎng)孩子的各種興趣，發(fā)現(xiàn)孩子內(nèi)心的潛力，鼓勵孩子大膽嘗試，幫助孩子實現(xiàn)理想。我們認為，在這方面，要“著眼于孩子的未來，關(guān)注每個孩子的身心特點和發(fā)展需求，促進他們?nèi)?、和諧、富有個性”。著眼于孩子的未來，關(guān)注每個孩子的身心特點和發(fā)展需求，促進他們?nèi)?、和諧、個性化的發(fā)展。“我們的教育理念是一樣的。

第二、孩子對你花園的愛

我們從3月20日xx開始就在你家花園上親子課，香香很喜歡你家的花園。每個周末，她都要求“去幼兒園找老師”。經(jīng)過近一年的接觸，香香已經(jīng)對你們園的老師產(chǎn)生了感情。我們的父母也認為你們園的老師素質(zhì)高，有耐心，對孩子好。另外，你們校區(qū)離我們家很近，以后接送孩子很方便，我們?nèi)叶己芟矚g你們校區(qū)的教學環(huán)境。

第三、家庭的實際困難

一方面，爺爺奶奶沒有時間幫忙照顧x x因為要照顧臥床不起的奶奶；另一方面，爺爺奶奶越來越老了，尤其是因為奶奶的腿腳舊病最近越來越嚴重。這對老夫婦在體力和精力方面都在努力照顧孩子。隨著孩子年齡的增長，單純的家庭教育已經(jīng)不能滿足他們?nèi)找嬖鲩L的求知欲和對新事物的探索。我們認為幼兒園的交替動作活動更有利于孩子的成長。同時也希望培養(yǎng)孩子的社會交往能力，讓他們。

第四、我們的努力和承諾

為了讓孩子順利適應(yīng)幼兒園生活，我們長期以來注重培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，調(diào)整他們的作息時間，并將繼續(xù)努力加強。我們愿意積極配合貴校的教育工作，將貴校的教育理念與必要的家庭教育相結(jié)合，并鄭重承諾遵守貴校的規(guī)章制度。

綜上所述，我們真誠希望我們的孩子在您的花園里度過一個快樂的童年，特此申請您的考慮。

簽名：

日期：

幼兒園介紹信【篇2】

親愛的老師：

您好！xx小朋友今年8月6號就要滿xx歲了，馬上就要進你們學校學習玩游戲了。作為家長，我很欣慰。以下是xx的基本情況。希望在老師和家長的共同努力下，他能盡快適應(yīng)幼兒園的新生活。謝謝你

基本信息：

姓名：昵稱：xx，性別：男

出生日期：xx年11月6日。標志：牛

一、性格特點：

善良，樂觀，懂得分享，做事專注，是個懂事但又有特色的孩子。自尊心很強，不喜歡被逼，但是很有道理。如果我耐心告訴他，他會很配合的。說話算數(shù)，只要他答應(yīng)了，他就會去做，所以請老師盡量多和刻錄機溝通。不會搶其他孩子的東西，屬于自娛型。比如藍色和綠色。很獨立，堅持自己做，自己的事自己做主。有些害羞，但不內(nèi)向，反應(yīng)遲鈍，熟悉環(huán)境，會很活躍。

二、語言能力：

能清楚表達自己的意愿，能聽懂大多數(shù)成年人的話。喜歡親子閱讀，喜歡英語，能獨立閱讀，體驗英語。

三、動手能力和身體協(xié)調(diào)能力：

喜歡運動，喜歡剪紙，動手能力強，但身體協(xié)調(diào)能力弱，學習舞蹈動作慢，請多給老師指導和鼓勵。

四、飲食習慣：

不挑食，基本不吃過敏食物。吃飯時間和飯量都比較固定，飯量好，我天生胃大。我會用小勺子吃飯，在家喝很多水，用水杯喝。

五、生活習慣：

我愛干凈。我不喜歡手上臉上衣服上的臟東西。我會幫你打掃的。我不喜歡手指畫，也不想戴帽子。喜歡工作，喜歡收拾地上的雜物，扔垃圾，擦桌子等。下午晚睡，基本在2：30-4：30之間，所以午休可能不習慣他，請老師費心！排便時間一般在上午10點左右，所以知道怎么大小便，但是上廁所需要老師的幫助，擦不掉，老師就麻煩了！自己穿衣服脫衣服都很難?？梢宰约捍┬撔€可以分辨左右腳。可以自己上下樓梯，但是需要扶著扶手。

作為家長，我們一直在給予積極的引導，告訴孩子幼兒園很好玩，老師和孩子很多，只有大孩子才能上幼兒園，所以小的都很期待入園。孩子踏入社會的第一步，我覺得，天下父母心同，相信老師也懂。我們只是希望和老師一起努力，為孩子的成長提供一個輕松愉快的環(huán)境，讓孩子能夠適應(yīng)，接受，喜歡幼兒園，親近老師，結(jié)交更多的好朋友，度過這幾年的快樂時光。再次感謝！

幼兒園介紹信【篇3】

親愛的老師：

您好！xxx小朋友即將進入貴園學習和游戲，為了方便您快速的了解他，我想通過這封介紹信，介紹下我的孩子。

姓名：xxx：性別：x

出生xxxx年xx月xx日：屬相：x

備注:

飲食愛吃菜；主食米飯、面條、饅頭等都喜歡吃；非常喜歡吃水果。能獨立進食，會使用勺子和叉子自己吃飯，但常邊吃邊玩，平時都是我們喂的多，我們喂的同時他自己也拿餐具自己吃一部分。每頓飯量差異很大。飲水對白開水不抗拒，可以自主要求喝水。玩的時候會忘記喝水。睡眠午睡時間基本在2點到4點。早上8點左右起床。晚上10點半到11點入睡。平時午睡是需要奶奶哄一會兒才能入睡。入園后獨立午睡是他要面對的一個挑戰(zhàn)。如果孩子睡午睡太難，可以嘗試給他講書，應(yīng)該比較有效。衣服自理能力不會穿衣服，可以自己穿鞋或者脫鞋，有時會自己提褲子喜歡自己挑選衣服，喜歡有動物圖形的衣服.。

如廁：

能主動提示大小便，小便還不會用手扶，大便使用自己的便盆

小便有時控制的不完美，偶爾出現(xiàn)剛說要尿尿，就撒出來的情況

性格在不熟悉的環(huán)境中，顯得很內(nèi)向，不愛說話，有點膽小，但熟悉了周圍人和物后，可以愉悅輕松的與人相處。脾氣隨和，不會攻擊別人與小朋友相處時的表現(xiàn)能和小朋友友好相處，基本不會爭搶玩具。有些缺乏自我保護意識哭泣時解決辦法抱抱，跟他打岔吸引他的注意力。轉(zhuǎn)移他的注意力很有用，另外糖果是必殺技過敏情況目前沒發(fā)現(xiàn)有過敏的雞蛋、蝦、魚都沒問題身體體能玩起來沒夠體能沒問題，一起玩的其他小孩累了我們依然能繼續(xù)，而且不想停，另外奔跑速度很快。語言表達能力能清晰的表達想法，有自己的想法，跟熟悉的人能聊幾句。跟不熟悉的人不愛說話動手能力喜歡拿筆涂鴉，喜歡折紙經(jīng)常會畫的到處都是，在幼兒園畫畫時老師需要注意一下

目前我們每天都在正面引導孩子，告訴他上幼兒園是件快樂、有趣、好玩的事，幼兒園有很多小朋友，可以一起玩很多游戲，目前小家伙充滿期待，但即便如此，我們相信在入園之初他肯定還會有分離焦慮，我們會盡努力與老師一道盡快克服寶寶的焦慮，讓他盡快完成人生的第一個挑戰(zhàn)。

最后感謝老師們的辛勤付出。

家庭住址：要詳細

家長聯(lián)系方式：一定要能聯(lián)系上的才行，留爸爸的

幼兒園介紹信【篇4】

幼兒園介紹信

xx-x幼兒園：

茲證明我公司 xx-xx 同志 人(系我公司xx-xx員工 )，前往貴處為孩子辦理幼兒入學手續(xù) ，請接洽。

此致

敬禮

xx公司(蓋章)

年 月 日

幼兒園介紹信2016-01-14 14:30 | #2樓

老師，您好

王@@小朋友的基本情況請見以下，希望她能夠在老師和家長的共同努力下，盡快適應(yīng)幼兒園新的生活。謝謝！

基本資料：

姓名：王@@

小名：@@（@@）

出生年月： @@@@@

屬相：@@@@

星座：@@@@

自理能力：

1. 語言：基本可以用語言表達自己的想法，愛跟大人說話，會用“因為所以，但是，可能，好像”等連詞說長句。

2. 吃飯：飯量一碗左右，基本上可以自己用勺子吃飯。在家里，一般是菜飯分開兩個碗。干飯、稀飯、面食都可以，但吃飯比較慢，容易分心，需要監(jiān)督。非常愛吃水果，愛吃甜食，不愛喝水，不怎么愛吃肉，不愛喝牛奶愛喝酸奶。

3. 上廁所：一般情況下可以自己報告。若玩得太專心，不提醒可能會忘記。如午睡前上廁所，午睡期間基本可以不穿尿不濕。

4. 睡覺：在家午睡時間一般1點左右，入睡很快，在家午睡2-3小時。如太興奮，可以悄聲說話“噓，瞌睡蟲來找康康了嗎？”“不要說話了，小心蚊子來了”，“我們一起來大草原數(shù)綿羊吧，一只羊，兩只羊。。。。。?！眲t可迅速安靜下來。睡覺時要吃大拇指，這個習慣需要改正。

5. 穿衣穿鞋：可以配合大人穿衣服，可以自己穿褲子，但穿不好。會穿簡單的“一腳蹬”鞋，有時會搞錯左右腳。不會系鞋帶。

性格：愛笑，活潑，愛說話，懂道理，愛思考，有自己的想法，溫和友善。比較聽話，但對父母依賴性強，小心謹慎有余冒險精神不足。我們希望他能更加勇敢，自信。

致幼兒園老師的介紹信2016-01-14 22:17 | #3樓

幼兒園老師：

您們好！

我是娃娃（韓嘉潞）的媽媽，雖然我知道你們幼兒園是一個非常專業(yè)完善的幼兒園，而且這里的老師都非常的優(yōu)秀，有非常好的口碑，是經(jīng)過我們認真的考察確定的。但是，作為一個只有1歲10個月的孩子的媽媽，我還是心存憂慮，所以寫下以下有關(guān)娃娃個性特別的東西來供老師們參考，希望老師能認真的對待！

小簡介：

姓名：韓嘉潞 小名：娃娃 英文名：elva 出生年月：2004.04.09 民族：漢

學歷：幼兒園早期親子教育

娃娃現(xiàn)在剛滿一歲10個月，是個開朗、外向、活潑、大方的但也比較淘的女孩子，她有時會很敏感，而且對每個人對她的感覺也非常的敏感。而且這段時間比較的嬌氣，應(yīng)該已經(jīng)處在分離焦慮期。娃娃從六個月開始一直上親子班，非常喜歡集體的活動。

最近的智能評測結(jié)果表示：

娃娃的適應(yīng)力已經(jīng)達到36個月以上，語言表達能力也超過33個月。智能是高智能

其他：大運動是27分精細動作是21分社交能力是30分。

這幾點的結(jié)果也加強了我們這么早送她去幼兒園的決心。

娃娃平時的作息時間，大部分時間是可以和幼兒園同步的，或者可以根據(jù)幼兒園的時間給予相應(yīng)的調(diào)整，相信娃娃能很快適應(yīng)。只是有一些特殊的事項請老師要特別的注意：

1、娃娃每天上下午需要喝鈣水，大概80毫升就可以，直接沖服就行，我會配一個專門喝鈣

水的小奶瓶。鈣的選擇有時是鈣水，有的時期是咀嚼片，我會根據(jù)需要更換的。有時還會適當?shù)某砸恍╀\。

2、娃娃上午的間點一般在家都是吃水果，如果幼兒園間點不是水果，我需要另外給娃娃帶

嗎？會影響到別的小朋友嗎？特別注意的是，娃娃非常的愛吃水果。

3、娃娃一直不太會用水杯喝水，我會自備吸管水瓶，請注意給她多喝水，她喜歡喝水。也

希望老師能鍛煉娃娃用水杯喝水。

4、娃娃一般都會自己坐尿盆，但經(jīng)常會玩的忘了，請?zhí)嵝阉蚰颉?/p>

5、中午為了讓她盡快入睡，我們一般都抱她一會，睡著了放在床上。不過也希望老師能培

養(yǎng)她自己入睡的習慣。

6、娃娃現(xiàn)在吃飯還是需要大人協(xié)助，自己可以吃些米飯之類的干食，但可能會弄的到處都是，可能還要需要老師喂飯的`階段。

7、娃娃還需要每天中午睡醒喝180ml的奶粉。本來我們是打算取消這頓奶的，但是由于她平時早晚都喝的不多，所以還是要加這頓奶粉。

8、請在娃娃拉便便的時候用流水沖洗，她的屁屁比較的敏感，容易上火和過敏。

希望娃娃能順利的開始幼兒園的生活！能在你們幼兒園度過快樂的童年！

并真心的謝謝老師能關(guān)心愛護我的女兒娃娃，相信她也會同樣的愛你們的！

娃娃的媽媽-----2015-2-10于家中

幼兒園介紹信【篇5】

寶寶入園介紹信范文

老師，您好

xx-x小朋友的.基本情況，希望她能夠在老師和家長的共同努力下，盡快適應(yīng)幼兒園新的生活。謝謝！

基本資料：

姓名：小名：

出生年月：屬相：星座：

自理能力：

1.語言

2.吃飯

3.上廁所

4.睡覺

5.穿鞋

性格：

&nbs時尚辣媽育兒10不該寶寶喜歡和異性伙伴親熱正常嗎p;本領(lǐng)及愛好：

身體狀況

以上是根據(jù)我們家長的日常觀察，對xx-xx小朋友作出的簡單介紹，希望老師能夠通過它多了解xx-x。作為家長，我們會盡量做足準備，和老師一起，給孩子的幼兒園生活開個好頭，幫助孩子盡快適應(yīng)，幫助孩子喜歡上幼兒園，和老師更親近，一起度過愉快的幼兒園時光。感謝老師！

xx-x家長

聯(lián)系電話：

爸爸：

媽媽：

幼兒園介紹信【篇6】

老師，您好。

這是xxx小朋友的基本情況，希望她能夠在老師和家長的共同努力下，盡快適應(yīng)幼兒園新的生活。謝謝!

基本資料：

姓名：小名：出生年月：屬相：星座：

自理能力：

1.語言2.吃飯3.上廁所4.睡覺5.穿鞋

性格：

本領(lǐng)及愛好：

身體狀況：

以上是根據(jù)我們家長的日常觀察，對xxxx小朋友作出的簡單介紹，希望老師能夠通過它多了解xxx。作為家長，我們會盡量做足準備，和老師一起，給孩子的幼兒園生活開個好頭，幫助孩子盡快適應(yīng)，幫助孩子喜歡上幼兒園，和老師更親近，一起度過愉快的幼兒園時光。感謝老師!

聯(lián)系電話：

爸爸：

媽媽：

幼兒園介紹信【篇7】

老師，您好。

這是xxx小朋友的基本情況，希望她能夠在老師和家長的共同努力下，盡快適應(yīng)幼兒園新的生活。謝謝!

基本資料：

姓名：xxx小名：xx出生年月：20xx年xx月xx日屬相：x星座：xxx

自理能力：

1.語言

2.吃飯

3.上廁所

4.睡覺

5.穿鞋

性格：xx

本領(lǐng)及愛好：xx

身體狀況：xx

以上是根據(jù)我們家長的日常觀察，對xxxx小朋友作出的簡單介紹，希望老師能夠通過它多了解xxx。作為家長，我們會盡量做足準備，和老師一起，給孩子的幼兒園生活開個好頭，幫助孩子盡快適應(yīng)，幫助孩子喜歡上幼兒園，和老師更親近，一起度過愉快的幼兒園時光。感謝老師!

聯(lián)系電話：xxxxxxxxx

爸爸：xxx

媽媽：xxx

幼兒園介紹信【篇8】

印章保管使用管理協(xié)議 甲 方：四川XX建設(shè)集團有限公司 乙 方： ` 為進一步規(guī)范公司印章管理和安全使用，依據(jù)國家現(xiàn)行有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合公司實際，本著平等自愿、誠實信用原則，甲、乙雙方經(jīng)協(xié)商一致，特簽訂本協(xié)議供雙方共同遵守。

一、經(jīng)乙方向甲方提出書面申請，經(jīng)甲方同意后，甲方為乙方刻制四川XX建設(shè)集團有限公司

（印模詳見附件一）各壹枚，移交乙方保管和使用，甲方監(jiān)管。

二、印章的啟用時間為 2017 年 月 日，有效期至乙方的承包經(jīng)營期結(jié)束日止（詳見本協(xié)議的主協(xié)議，即甲乙雙方 2017 年 月 日簽訂的協(xié)議書）。

三、甲方向乙方收取印章保證金 元（10000元/枚），使用期滿后，乙方將印章交回甲方，并履行書面交接手續(xù)后，甲方退還印章保證金。

四、乙方向甲方承諾將印章嚴格控制僅限用于其經(jīng)營承包的四川XX建設(shè)集團有限公司 辦事處（分公司）的投標文件編制、所管理項目建設(shè)施工實施過程中與項目業(yè)主不含有建設(shè)工程施工合同條款性質(zhì)的往來文件和內(nèi)業(yè)資料。 乙方參與、甲方承攬的所有建設(shè)工程施工承包合同必須報送甲方法定代表人親自簽訂。

五、乙方向甲方承諾不得將本印章用于簽訂各種合同或協(xié)議，包含但不限于施工承包、施工分包、勞務(wù)分包、材料設(shè)備采購、材料設(shè)備租賃、各種擔保、投融資，借貸款、咨詢、技術(shù)服務(wù)、勞動等合同或協(xié)議。 乙方向甲方承諾本印章不得用于開具任何經(jīng)濟契約，不得用于開具任何借（欠）條，不得用于開具各種工程和勞務(wù)結(jié)算憑證。

六、乙方向甲方承諾不私自刻制甲方公司任何印章，嚴格按本協(xié)議第四條、第五

1 / 4

條規(guī)定的許可范圍和禁止范圍使用印章，并選定責任心強的專人報甲方備案后負責印章的保管和管理。乙方每周一10：00前用電子文檔形式（簽字后的掃描件）向甲方報送上周印章使用登記表（附件二），每月5日前將上月的印章使用登記表原件交回甲方的綜合辦存檔。

七、乙方承諾不得將印章交由第三方保管和使用，因此造成的損失全部由乙方承擔。

八、乙方必須妥善保管印章，如有遺失，必須在一小時內(nèi)向甲方報告，并及時辦理掛失。如印章?lián)p壞，乙方向甲方交回印章后，可向甲方申請重新刻制印章，乙方不得私自刻制印章。

九、乙方違反本協(xié)議第六條，不按時按質(zhì)向甲方報送登記表，乙方按1000元/天·項向甲方承擔違約金，同時甲方有權(quán)停止向乙方撥付工程款等所有款項。

十、乙方（含乙方職責范圍內(nèi)的所有單位和部門）私刻甲方公司印章的，甲方一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，乙方向甲方承擔最低10萬元的違約責任，甲方可直接從撥付給乙方的款項中扣除，或從乙方交給甲方的風險保證金中扣除（由此造成風險保證金不足的，限期補足）。 十

一、甲方有權(quán)對乙方保管和使用印章情況隨時進行監(jiān)督和檢查。甲方若發(fā)現(xiàn)乙方違反本協(xié)議保管和使用印章，對印章使用登記存在漏登、錯登、登記不全的，甲方有權(quán)要求乙方停止印章的使用并收回印章。甲方有權(quán)視情節(jié)輕重要求乙方承擔最低5萬元/次承擔違約責任。 十

二、乙方違反本協(xié)議以上條款，因此給甲方或第三方造成各種損失的，概由乙方承擔所有經(jīng)濟責任和法律責任，乙方必須消除對甲方的各種不利影響，處理好各項善后事宜。同時乙方向甲方承擔違約責任，造成嚴重損失或后果特別嚴重的，按現(xiàn)行國家有關(guān)法律法規(guī)移交國家有關(guān)行政主管部門或機關(guān)處理。 十

三、乙方所屬范圍內(nèi)所有項目部印章，由乙方向甲方提出書面申請，由甲方統(tǒng)一刻制，并按甲方要求簽訂項目印章使用協(xié)議后方可啟用。 十

四、未盡事宜，甲乙雙方另行協(xié)商并簽訂補充協(xié)議。

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十五、本協(xié)議附件

一、附件二為協(xié)議的有機組成部分，具有同等法律效力。 十

六、本協(xié)議一式二份，具有同等法律效力，甲方執(zhí)一份，乙方執(zhí)一份。 十

七、本協(xié)議自甲乙雙方簽字或蓋章之日起生效。本協(xié)議若與甲乙雙方簽訂的其它印章保管使用協(xié)議有不一致處，以本協(xié)議為準。 甲方：四川XX建設(shè)集團有限公司 乙方： 甲方印章管理負責人：

乙方印章管理負責人： 身份證號：

身份證號： 聯(lián)系郵箱：

聯(lián)系郵箱： 協(xié)議簽訂日期：2017年 月 日 附件一：印章印模式樣。 行政章 法人章 財務(wù)章 無。

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附件二 四川XX建設(shè)集團有限公司印章使用登記周報表 報告單位： 年 月 日 序號 主要內(nèi)容摘要/蓋章數(shù)量 時間 經(jīng)辦人 批準人 蓋章人 備注 印章保管人： 使用單位負責人： 備注：本報表在每周一上午10：00前以電子文檔形式報送給公司綜合辦，電子郵件地址：

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幼兒園介紹信【篇9】

介紹信是用來介紹聯(lián)系接洽事宜的一種應(yīng)用文體，是應(yīng)用寫作研究的文體之一。它具有介紹、證明的雙重作用。使用介紹信，可以使對方了解來人的身份和目的，以便得到對方的信任和支持。以下是由

介紹信一般要寫清下列內(nèi)容：

①稱呼：開頭頂格寫聯(lián)系單位或個人的稱呼;

②正文：另起一行，空兩格寫介紹信的內(nèi)容， 包括持介紹信人的姓名、年齡、職務(wù)、政治面貌，要接洽的事項和對對方的希望、要求;

③ 結(jié)尾：寫“此致敬禮”一類的敬詞;

④署名：簽署單位名稱、日期

茲有我單位(單位代碼：xxxx)經(jīng)辦人員xxxx(身份證號碼：xxxxx)，前往你處辦理xx事宜，請接洽!

希協(xié)助為荷此致

敬禮

參保單位

(蓋章)

年 月 日

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幼兒園介紹信

幼兒園介紹信

幼兒園介紹信

幼兒園介紹信

幼兒園介紹信

幼兒園介紹信【篇10】

親愛的老師:

您好！孩子們成為你的學生是一種榮譽。

以下是孩子的基本情況。希望在老師和家長的共同努力下，他們能盡快適應(yīng)幼兒園的新生活。謝謝你

基本信息:

1.語言:現(xiàn)在我可以清楚地表達我的想法了。我愛說話，愛提問，但大多用沙溪話。好在四位老師都是沙溪人。如果我聽不清楚，請老師慢慢重復。我懂一點普通話和白話，但我更喜歡他多學點普通話，然后用普通話和他交流。

2.吃飯:目前一家人基本都在吃飯，可以用勺子吃飯，但是吃的很慢，沒有耐心吃完，但是我相信J.J .會在集體生活中有所提高，因為他受別人的影響，老師的鼓勵。大塊的肉不能含在嘴里。吐出來之前得有大人提醒。通常，你先做一些肉丁，然后在吸收一些肉之前油炸它。沒有食物過敏，我會用杯子喝水。

3.睡覺:可能很難午睡。在家陪你睡覺基本是必須的。另外還有一個睡娃娃的習慣，2-5點睡懶覺，需要調(diào)整。因為他的異想天開是幼兒園集體生活，我也擔心他會影響其他孩子的午睡，老師會很辛苦

性格:外向活潑好動，性格鮮明。有的膽小，記仇，有點自私，不愿意分享?，F(xiàn)在我們正在努力糾正他。這可能需要一個過程。我希望老師能幫助我們。自尊心很強，不喜歡被逼，但是很有道理。如果我耐心跟他談，他會很配合的。很有主見，喜歡自己動手。

生活習慣:我不喜歡手上臉上有臟東西，我們可以幫忙清理。不愿意戴帽子。能分辨左右腳?？梢宰约荷舷聵翘荩切枰鲋鍪帧Ｆ綍r接觸的孩子不多，但杰杰喜歡和孩子一起玩，或者喜歡一個人抱著他，可能還會親吻他，這通常會嚇到其他孩子，甚至引起打架。請多關(guān)注他們。

以上是基于我們父母的日常觀察。作為父母，我們在早期給予積極的引導，是孩子步入社會的第一步。我覺得全世界的父母都是一顆心，相信老師也理解。我們只是希望和老師一起努力，為孩子的成長提供一個輕松愉快的環(huán)境，讓孩子能夠適應(yīng)，接受，喜歡幼兒園，親近老師，結(jié)交更多的好朋友，度過這幾年的快樂時光。再次感謝！

幼兒園介紹信【篇11】

尊敬的老師：

您好!薛燃小朋友今年8月6日就滿xx歲了，即將進入貴園學習和游戲，作為家長我感到非常欣慰。以下是燃燃的基本情況，希望他能在老師和家長的共同努力下，盡快適應(yīng)幼兒園的新生活。謝謝!

基本情況：

姓名： 小名：燃燃 性別：男

出生年月：XX年11月 6日 屬相：牛

一、性格特點：善良，樂觀，懂得分享，做事專注，是一個懂事但個性鮮明的孩子。自尊心很強，不喜歡被強迫，但很講道理，如果耐心跟他說他會很配合。守信用，只要他答應(yīng)的事情，都會做到的，所以請老師盡可能地多和燃燃溝通。不會去搶別的小朋友的東西，屬于自娛自樂型。喜歡藍色、綠色。非常有主見，堅持自己動手，自己當家作主。有些害羞，但不內(nèi)向，慢熱，熟悉環(huán)境后，會很積極主動。

二、語言能力：能清楚表達自己的.意愿，能聽懂絕大部分大人的話。喜歡親子閱讀，喜歡英語，可以獨立閱讀體驗英語1。

三、動手能力和身體協(xié)調(diào)能力：喜歡運動，喜歡剪紙，動手能力強，但身體協(xié)調(diào)方面較弱，學習舞蹈動作上較慢，還請老師多加引導和鼓勵。

四、飲食習慣：不挑食，基本無過敏食物。吃飯時間、飯量比較固定，胃口好，天生大胃王，會自己用小勺吃飯，在家喝水挺多，會自己用水杯喝。

五、生活習慣：愛干凈，不喜歡手上、臉上、衣服上有臟東西，會讓我們幫忙擦干凈。不喜歡手指畫，不愿意帶帽子。喜歡干活，喜歡撿地上的碎屑、扔垃圾、擦桌子等。下午睡覺晚，基本在2點半到4點半之間，所以午休對他來說可能不太習慣，還請老師費心!大便時間一般在上午十點左右，大小便知道說，但入廁還需要老師幫忙，不會擦，麻煩老師了!自己穿、脫衣服還比較困難，可以自己穿鞋脫鞋，能分辨左右腳?？梢宰约荷舷聵翘荩枰龇鍪?。

作為家長，我們一直在進行正面引導，告訴孩子幼兒園很好玩，有很多老師和小朋友，很棒的小朋友才可以上幼兒園等，所以，小家伙對入園是很期待的。一個孩子踏入社會的第一步，我想，天下父母的心都一樣，相信老師也都懂，我們只是希望和老師一起努力，盡量給孩子提供一個輕松愉快的成長環(huán)境，讓孩子能夠適應(yīng)、接受并喜歡上幼兒園，和老師親近，交到更多的好朋友，度過這幾年快樂的時光。再次謝謝您!

家庭住址：

家長及聯(lián)系方式：

幼兒園入學介紹信的格式(二)

敬愛的老師：

你們好!我是小魚兒(司雪妤)小朋友的媽媽。小魚兒將要進入貴園學習、游戲，我很高興我們將要共同愛護這個孩子，陪伴她一起成長。選擇中心幼兒園，我也是聽朋友的介紹，知道這里有著優(yōu)秀的老師，和良好的口碑，是一個專業(yè)完善的幼兒園。但因為司雪妤小朋友的一些性格特點，我還是有著或多或少的憂慮，所以寫下這份東西，介紹一下她的一些特點和需要注意的事項，希望老師能重視，以方便我們共同幫助她渡過入園焦慮期，更快地適應(yīng)幼兒園的生活。

姓名：司雪妤，小名：小魚兒

對幼兒園的了解：在家時媽媽就經(jīng)常和她講，去了幼兒園后老師會教她兒歌、教她畫畫，還有很多小哥哥、小姐姐一起玩，所以她很向往幼兒園的生活。

性格總體來說屬于外向，喜歡和小朋友一起玩，一起分享食物(不小氣)，比較乖巧聽話，但有點膽小，對沒見過的事物持防范態(tài)度(包括玩具)，容易受到驚嚇，我們處理的方法是：抱著她安慰一下，或者耐心地跟她講下道理，她也是能聽進去的。尿尿和大便她一般都會自己說，不過可能會因為初期的入園焦慮而尿褲子，還煩請老師提醒。她還有一個小習慣，咬自己的指甲，也許在焦慮的時候會更加突出，請老師注意下，慢慢幫她改掉這個壞習慣。

最能吸引她的游戲：現(xiàn)階段對看故事書、畫畫非常感興趣，電視比較喜歡看天線寶寶、米老鼠。喜歡滑梯，最愛說“大象滑梯我愛你!”。

對于幼兒園的期盼：

我們希望她在幼兒園能和老師、小朋友愉快的相處，讓她自由、隨性地發(fā)展。

我知道每個孩子都要經(jīng)歷這樣一個入園和家長分離的焦慮過程，希望我們家園雙方能共同呵護這朵小花，建立她的安全感和歸宿感，讓她愛上幼兒園，愛上老師，相信那時，她會是一個招人喜愛的小姑娘。

家庭住址：

家長及聯(lián)系方式：

司雪妤的爸爸媽媽敬上

20XX.8.30

幼兒園入學介紹信的格式(三)

老師，您好。

這是xxx小朋友的基本情況，希望她能夠在老師和家長的共同努力下，盡快適應(yīng)幼兒園新的生活。謝謝!

基本資料：

姓名： 小名： 出生年月： 屬相： 星座：

自理能力：

1. 語言 2. 吃飯 3. 上廁所 4. 睡覺 5. 穿鞋

性格：

本領(lǐng)及愛好：

身體狀況：

以上是根據(jù)我們家長的日常觀察，對xxxx小朋友作出的簡單介紹，希望老師能夠通過它多了解xxx。作為家長，我們會盡量做足準備，和老師一起，給孩子的幼兒園生活開個好頭，幫助孩子盡快適應(yīng)，幫助孩子喜歡上幼兒園，和老師更親近，一起度過愉快的幼兒園時光。感謝老師!

聯(lián)系電話：

爸爸：

媽媽：

2023行政介紹信

俗話說，不打無準備之仗。當一次工作學習即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。參考資料會讓未來的學習或者工作做得更好！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？經(jīng)過收集，小編為您獻上2023行政介紹信，如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

行政介紹信【篇1】

軍人退伍行政介紹信

尊敬的領(lǐng)導：

您好！我寫信是想向您介紹一位退伍軍人，他名叫李軍。我親自與他合作了多年，見證了他在部隊中的出色表現(xiàn)和杰出才能。我相信他的能力和素質(zhì)將會為貴單位帶來巨大的貢獻。

李軍是一位一級軍士長，擁有豐富的軍事經(jīng)驗和優(yōu)秀的專業(yè)技能。在部隊中，他經(jīng)歷了多次重大任務(wù)，表現(xiàn)出色。他是一個樂于團結(jié)協(xié)作的人，能夠迅速融入團隊，與隊友建立良好的關(guān)系。他具備出色的組織管理能力，能夠根據(jù)不同情況制定靈活有效的計劃，并迅速應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。

李軍是一個極具責任心和執(zhí)行力的人。他在部隊中負責管理和訓練士兵，經(jīng)過多年的實踐，他培養(yǎng)了一支嚴謹、紀律性強的隊伍。他注重培養(yǎng)士兵的素質(zhì)和能力，為部隊的戰(zhàn)備和訓練做出了卓越貢獻。他能夠有效組織各種活動和任務(wù)，注重細節(jié)和安全，確保任務(wù)的順利完成。

除了出色的軍事素質(zhì)，李軍還具備廣泛的知識和技能。他曾參與過多次學習和進修，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。他具備扎實的計算機技能和良好的英語水平，能夠熟練操作各種辦公軟件和設(shè)備，并能夠進行簡單的交流和溝通。他的學習能力強，能夠快速適應(yīng)各種新環(huán)境和新任務(wù)。

目前，李軍已經(jīng)退伍并尋求一個新的平臺展示他的才華和能力。我相信，他的專業(yè)素養(yǎng)和出色表現(xiàn)將為貴單位帶來極大的價值。他將積極投入工作，保持高度的敬業(yè)精神和團隊合作意識，為貴單位的發(fā)展做出積極的貢獻。

如果貴單位能夠給予李軍一個工作的機會，我相信他將會以他的才能和努力證明自己的價值。我誠懇地向貴單位推薦他，相信他將成為貴單位不可或缺的一員。

最后，如果貴單位對李軍有進一步的了解或需要進一步了解他的情況，請隨時與我聯(lián)系。我將會提供更詳細的資料，希望我們能有更近一步的合作。

衷心感謝您抽出時間閱讀此信，并期待與貴單位保持聯(lián)系。

謝謝！

此致

敬禮！

XXX

日期

行政介紹信【篇2】

現(xiàn)代應(yīng)用文寫作答案與參考

現(xiàn)代應(yīng)用文寫作答案參考

一、選擇題（共45題）

1、現(xiàn)代社會中人們正在普遍使用的專為處理公私事務(wù)而寫的實用類文章，通稱為（）

A、文章

B、應(yīng)用文

C、法定公文

D、事務(wù)文

標準答案：B

2、將對重要事項或重大行動的安排或指導方針告知公眾的決定屬于（）

A、決策性決定

B、獎勵性決定

C、懲戒性決定

0、變更性決定

標準答案：A

3、對下階段及未來發(fā)生的事情只作初步打算或粗線條謀劃的計劃稱為（

A、設(shè)想

B、規(guī)劃

C、方案

D、安排

標準答案：A

4、慰問信的受文對象非常明確，因此慰問信具有（）的特點。

A、針對性

B、請求性

C、引導性

D、臨時性

標準答案：A

5、下列屬于禮儀文書的是（）。

A、廣告

B、海報

C、賀詞

D、合同

標準答案：C

6、招標書具有（）的特點。

A、告知性

B、秘密性

C、公示性

D、發(fā)布性

標準答案：A

7、實驗報告呈現(xiàn)學術(shù)成果的表達方式，是（）的形式。

A、論證

B、報告

C、實驗

D、實驗與報告

標準答案：B

8、職業(yè)或?qū)I(yè)人群的針對性很強，往往作為機構(gòu)或團體成員共同遵守的職業(yè)道德規(guī)

范的法規(guī)文書是（）

A、辦法

B、細則

C、守則

D、職責

標準答案：C

9、（）是規(guī)格最高的一種祝酒詞。

A、機構(gòu)宴請祝酒詞

B、國宴祝酒詞

C、私人宴請祝酒詞

D、集團宴請祝酒詞

標準答案：B

10、單位或個人在活動、節(jié)口和各種喜小中邀請賓客而發(fā)出的制作精美的信函文書是()。

A、邀請函

B、請柬

C、侶議書

D、 慰問信

標準答案：B

11、以下哪一組公文是行政公文（）

A、命令、決定、指不

B、公告、通告、通報

C、計劃、辦法、議案

D、公報、決定、決議

標準答案：B

12、下列表述正確的一句是（）

A、決定可以用來變更下級機關(guān)不適當?shù)臎Q定。

B、決定不可以用來變更下級機關(guān)不適當?shù)臎Q定。

C、決定和命令都可以用來變更下級機關(guān)不適當?shù)臎Q定。

D、決定和命令都不可以用來變更下級機關(guān)的不適當?shù)臎Q定。

標準答案：A

13、

下列表述正確的一句是（）

A、商洽函主要用于商洽工作，聯(lián)系事項。

B、商洽函主要用于與上級機關(guān)商洽工作，聯(lián)系事項。

C、商洽函主要用于與平級機關(guān)商洽工作，聯(lián)系事項。

0、商洽函主要用于與下級機關(guān)商洽工作，聯(lián)系事項。

標準答案：A

14、答復報告是（）

A、答復領(lǐng)導的詢問的報告

B、答復同級機關(guān)的詢問的報告

C、答復下級機關(guān)的詢問的報告

D、答復上級機關(guān)的詢問的報告

標準答案：D

15、報告敘述事實用的方法（）。

A 概述

B、細節(jié)描寫

C、事實描寫

D、對話描寫

標準答案：A

16、現(xiàn)行的《國家行政機關(guān)公文處理辦法》由（

A、國務(wù)院辦公廳

B、國務(wù)院

C、國務(wù)院總理

D、國家

標準答案：B

17、特別強調(diào)曉諭性，力求以典型事實對廣大群眾進行引導、教育的公文是（）

A、決定

B、通知

C、通報

D、通告

標準答案：C

18、《X湫化技術(shù)學院2009-2010學年工作總結(jié)》屬于（）

A、文章式標題

B、公文式標題

C、公文與文章式標題

D、雙行標題

標準答案：B

19、證明信的結(jié)語部分，另起一行空兩格，應(yīng)寫（）

A、此致

B、敬禮

C、特此證明

D、順祝安康

標準答案：C

20、在送別賓客的儀式上，東道主對賓客的離去表達惜別之意，并對賓客的未來表示

祝福的禮儀文書是（）。

A、歡迎詞

B、歡送詞

c、開幕詞

D、閉幕詞

標準答案：B

21、協(xié)議書與經(jīng)濟合同比較，規(guī)范程度（）。

A、比經(jīng)濟合同高

B、比經(jīng)濟合同低

C、與經(jīng)濟合同一樣高

D、與經(jīng)濟合同一樣低

標準答案：B

22、科學記錄某一學術(shù)課題在實驗性、理論性或觀測性上具有新的科學研究成果或創(chuàng)新見解和知識；或是科學總結(jié)某種已知原理應(yīng)用于實際屮取得新進展的書面文 件，這就是（）。

A、實驗報告

B、學術(shù)論文

C、理科論文

D、畢業(yè)論文

標準答案：B

23、為解決應(yīng)該如何”和不應(yīng)該如何”的界限問題，對某些重要工作提出限制性要求 的法規(guī)文書是（）。

A、規(guī)定

B、辦法

C、細則

D、守則

標準答案：A

24、下列表述，不正確的一句是（）。

A、法定公文的規(guī)范性體現(xiàn)了公文的嚴肅性

B、法定公文的規(guī)范性體現(xiàn)了公文的生動性

C、法定公文的規(guī)范性體現(xiàn)了公文的權(quán)威性

D、

法定公文的規(guī)范性提高了辦事效率標準答案：B

25、下列表述正確的一句是（）

A、

函的正文包括緣由、事項和結(jié)尾三部分

B、

C、

D、

標準答案：A

26、請求指示的請示涉及的問題是（）。

A、

B、

C、

0、

標準答案:

27、通告的開頭部分要寫明發(fā)布本通告的（）。

A、刖§

B、n匕旦

M

C、基礎(chǔ)理論

D、根據(jù)、原因、目的、意義

標準答案：D

28、附件的作用是（）。

A、對正文揭示

B、被正文引用

C、對正文說明、解釋、補充、證實

D、對正文的展開

標準答案：C

29、應(yīng)對所收公文負有實際辦理或有答復責任的主要受文機關(guān)，稱為（）

A、

主送機關(guān)

B、抄報機關(guān)

C、抄送機關(guān)

D、承辦機關(guān)

標準答案：A

30、計劃主體（或內(nèi)容）的 蘭要素”是指（）

A、

目標、措施、時間

B、

目標、措施、步驟

C、

任務(wù)、辦法、責任人

D、

目標、指標、效益

標準答案：B

31、現(xiàn)代應(yīng)用文最根本的特點是（）

A、實用性

B、真實性

c、規(guī)范性

D、簡明性

標準答案：A

32、向業(yè)務(wù)主管部門請求批準，應(yīng)當使用（）行文

A、通知

B、通告

C、請示

D、函

標準答案：C

33、國家黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體為匯報工作、交流經(jīng)驗、反映情況、溝通信息、報道動態(tài)時使用的事務(wù)文書是（）。

A、總結(jié)

B、簡報

C、調(diào)吮ǜ

D、綜述

標準答案：B

34、下列不屬于求職信特點的是（）。

A、目的性

B、自薦性

C、針對性

D、鼓舞性

標準答案：D

35、寫在頒發(fā)給先進單位或個人的證書中，表彰或獎勵其突出表現(xiàn)或貢獻的禮儀文書是（）。

A、頒獎詞

B、獎狀詞

C、賀詞

D、廣告標準答案：B

36、分析論證技術(shù)上的可行性與經(jīng)濟上的合理性，關(guān)系到（）。

A、宏觀調(diào)控與投資決策的'成敗

B、公司發(fā)展的成敗

C、事業(yè)發(fā)展的成敗

D、國家戰(zhàn)略的成敗

標準答案：A

37、論文開題報告（）。

A、由學生寫成文章報告

B、由學生制定個性化表格填寫

C、由學校制定固定的表格，由學生填寫

D、由學校制定固定的表格，由導師填寫

標準答案：C

38、內(nèi)容主要側(cè)重在組織紀律等方面，體系穩(wěn)定完整，表達較為原則的法規(guī)文書是

（）。

A、規(guī)定

B、章程

C、辦法

D、細則

標準答案：B

39、下面四項對于公文文種的表述，不正確的一項是（）。

A、下行文是下級機關(guān)對上級機關(guān)的行文

B、下行文是上級機關(guān)的行文

C、平行文是平級機關(guān)的行文

D、上行文是下級機關(guān)對上級機關(guān)的行文

標準答案：A

40、下列表述正確的一句是（）。

A、發(fā)函要寫本單位想要商洽、B、復函要寫本單位想要商洽、C、發(fā)函要寫本單位想要商洽、D、發(fā)函要寫本單位想要商洽、標準答案：A

41、詢問或請求批準的問題。

詢問或請求批準的問題。

詢問的問題和向?qū)Ψ降囊蟆?/p>

詢問或感謝對方的事項。

呈請性就是在請示中必須（），這是請示的本質(zhì)特性。

A、經(jīng)領(lǐng)導同意

B、經(jīng)集體討論

C、等待答復

D、提出明確的請示事項

標準答案：D

42、成文日期通常是指（）

A、草擬公文文稿的日期

B、公文印制完畢的日期

C、領(lǐng)導人在公文正本上簽署的日期

D、領(lǐng)導人簽發(fā)文稿的日期

標準答案：D

43、文件處理的中心環(huán)節(jié)是()1〔作。

A、批辦

B、批辦

C、承辦

D、注辦

標準答案：C

44、能夠以公告〃形式發(fā)布的是()

A、政府職能部門依法發(fā)布的規(guī)定

B、地方政府規(guī)章

C、各類規(guī)章制度

D、全國性法律

標準答案：A

45、在行政公文中全部使用阿拉伯數(shù)碼的有（##）

A、成文日期

B、結(jié)構(gòu)層次部分序數(shù)

C、具有修辭色彩的語句

D、表示結(jié)論性的數(shù)字

標準答案：D

二、不定項選擇題（共45題）

46,

應(yīng)用文的規(guī)范性主要是指（）。

A、國家標準統(tǒng)規(guī)定的

B、國家機關(guān)發(fā)文統(tǒng)一規(guī)定的

C、各文種規(guī)定的

D、已約定俗成的

E、部門或行業(yè)認可的

標準答案：ABD

47、介紹信的作用有（> 。

A、問候

B、介紹

C、證明

D、感謝

E、表揚

標準答案：BC

48、可行性研究報告致力于分析論證準備實施項目的（）。

A、必要性

B、可行性

c、合理性

D、排他性

E、經(jīng)濟上的收益性

標準答案：ABCE

49、從實施方法、步驟、措施、程序、標準等方面一一作出要求的規(guī)章文書是（）。

A、規(guī)定

B、章程

C、辦法

D、細則

E、準則

標準答案：CD

50、簽訂合同必須貫徹（）的原則。

A、平等互利

B、協(xié)商一致

C、公平公正

D、等價有償

標準答案：ABD

51、歡送詞的特點包括（）c

A、惜e性

B、針對性

C、鄭重性

D、場合性

E、合理性

標準答案：ABC

52、計劃的根本特點是（）

A、B、具有可行性

C、具有指導性

D、格式規(guī)范性

E、制定權(quán)威性

標準答案：ABC

53、向不相隸屬的機關(guān)發(fā)文請求事項，不能用（）

A、士―請不

B、報告

C、公函

D、通知

E、通報

標準答案：ABDE

54、作為公文的報告按用途可分為（）

A、工作報告

B、意見報告

C、請示報告

D、情況報告

E、答復報告

標準答案：ABE

55、下列結(jié)語中，可用于呈報類建議意見的有（）

A、以上意見供領(lǐng)導決策參考

B、以上意見供參考

C、以上意見如無不妥，請批轉(zhuǎn)各地執(zhí)行

D、以上意見請審閱

E、以上意見，請結(jié)合實際情況貫徹執(zhí)行

標準答案：ABD

56、計劃的前言簡述擬定計劃的（）。

A、條件

B、依據(jù)

計劃者的實際情況

D、決心

E、標準答案：ABC

57、簡報用作（）。

A、公文的一種

B、總結(jié)經(jīng)驗

C、匯報工作、反映情況

D、交流經(jīng)驗、溝通信息

E、報道動態(tài)標準答案：CDE

58、簡報的特點是（）

A、簡明性

B、科學性

C、新穎性

D、時效性

E、真實性

標準答案：ACDE

59、寫作講話稿要講究的技巧是注意（）。

A、話語態(tài)勢強弱

B、表意尺度分寸

C、話題切入角度

D、抓住重點、環(huán)環(huán)相扣

E、語境角色轉(zhuǎn)換

標準答案：ABCE

60、計劃寫作的注意事項（）。

A、從實際出發(fā)

B、突出重點

C、條理清晰

D、適當描寫

E、適當夸張

標準答案：ABC

61、下列關(guān)于會議紀要的說法中，正確的是（）

A、會議紀要一般由會議的主辦單位發(fā)文，采用主辦單位的發(fā)文字號

B、會議紀要只反映會議議定事

C、會議紀要一般不加蓋章

D、會議紀要報送上級機關(guān)時，應(yīng)用函攜帶

E、所有的會議都應(yīng)有會議

標準答案：ABC

62、下列關(guān)于會議記錄的說法中，正確的是（）。

A、會議記錄一般由專門記錄人員把會議情況實事求是地記錄下來

B、會議記錄一般由標題、正文、簽名三部分組成

C、會議記錄只具有向廣大的群眾傳達會議議定事項的作用

D、會議記錄一般不宜公開發(fā)表，無須傳達或傳閱,只作資料存檔

E、按記錄的詳細程度分，會議記錄町分為詳細記錄和摘要記錄

標準答案：ABDE

63、下列關(guān)于信函文書的說法，正確的是（##）。

A、書寫求職信時，為了吸引用人單位的注意町以適當夸大自己的優(yōu)勢

B、為了使受文單位或領(lǐng)導采納自己的建議，建議書應(yīng)該進行充分的分析和論證

C、倡議書一般要在公共場所張貼或在報刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)、媒體上播發(fā)

D、邀請函必須含有回執(zhí)部分

E、發(fā)送請柬應(yīng)掌握好合適時機

標準答案：CE

64、喜慶祝愿的風格特點屬于（）。

A、歡送詞

B、歡迎詞

C、賀詞

D、祝酒詞

E、獎狀詞

標準答案：CD

65、經(jīng)濟活動分析報告屮的比較分析法主要是從（）方面進行對比分析。

A、計劃

B、差額

C、歷史

D、先進

E、不同性質(zhì)指標

標準答案：ACDE

66、實驗報告具有（）的特征。

A、實驗性

B、材料性

C、統(tǒng)一性

D、規(guī)范性

E、報告性標準答案：ADE

67、組織團體或企事業(yè)單位為規(guī)范組織的活動規(guī)則及成員的言行而制定的、行為規(guī)范意味的規(guī)章文書是（）。

A、章程

B、規(guī)定

C、職責

D、準則

E、細則

標準答案：ACD

68、決定（文種）用于（）B0。ci n .c。m

A、對某一方面的工作作比較全面、系統(tǒng)的規(guī)定

B、對某一重大行動作出安排

C、宣布實施重大強制性行政措施

D、變更或撤銷下級機關(guān)不適當?shù)臎Q定事項

E、獎懲有關(guān)單位及人員

標準答案：BDE

69、應(yīng)當標明文件份數(shù)序號的公文是（）

A、絕密文件

B、機密文件

C、秘密文件

D、一般文件

E、緊急文件

標準答案：AB

70、適合作報告結(jié)尾的習慣用語有（）。

A、特此報告”

B、以上報告，請批復”

C、以上報告，請審示”

D、請批準”

E、如無不妥，請批準”

標準答案：AC

71、計劃的實踐性就具體任務(wù)要回答（）。

A、做什么

B、誰做

C、怎么做

D、完成時間及目標

E、組織結(jié)構(gòu)

標準答案：ABCD

72、總結(jié)的理論性要求（）。

A、對成功、失敗、成績、問題進行分析研究

B、對成功、成績進行分析研究

C、用理論統(tǒng)領(lǐng)零散放淺的感性認識

D、把零散膚淺的感性認識上升為全面本質(zhì)的理性認識

E、找出規(guī)律性的東西

標準答案：ADE

73、調(diào)查報告寫作的注意事項有（）。

A、深入調(diào)耍加兇柿

B、認真研究，找出規(guī)律

C、聽取領(lǐng)導意見

D、精心選材，準確表述

E、生動描寫栩栩如生

標準答案：ABD

74、簡報的新穎性是（）。

A、選擇能夠體現(xiàn)時代特征的報道角度

B、力求反映新情況

C、新問題、新經(jīng)驗、新動向

D、選擇領(lǐng)導重視的問題和動向

E、選擇群眾反映強烈的問題

標準答案：ABC

75、綜述的特點（）。

A、綜合性

B、描述性

C、創(chuàng)造性

D、概括性

E、科學性

標準答案：ABC

76、屬于法定公文的有（）

A、行政公文

B、黨的機關(guān)公文

C、合同

D、法院公文

E、規(guī)章文

標準答案：ABD

77、在報告的寫作中，應(yīng)當（）

A、涉及今后的工作設(shè)想

B、要求上級回復

C、順便夾帶請示事項

D、有報告者的意見、主張和看法

E、以陳述為主要表達方式

標準答案：ABE

78、調(diào)查報告具有（）的特點。

A、時效性

B、真實性

C、針對性

D、可行性

E、典型性

標準答案：ABCE

79、開幕詞和閉幕詞共同的特點是（）。

A、開啟性

B、鄭重性

C、總結(jié)性

D、口語化標準答案：BD

80、學術(shù)論文提綱的內(nèi)容一般包括()。

A、標題

B、中心論點

C、層次段落安排

D、論據(jù)資料

E、參考文獻

標準答案：ABCD

81、發(fā)文文稿的形成包括()等環(huán)節(jié)。

A、注發(fā)

B、擬稿

C、會商

D、核稿

E、簽發(fā)

標準答案：BCDE

82、發(fā)文字號應(yīng)當包括機關(guān)代字和（）

A、年份

B、序號

簡稱

D、全稱

E、份號

標準答案：AB

83、簽發(fā)人標識用于（）文種。

A、請示

B、報告

C、意見

0、通報

E、決定

標準答案：ABC

84、通知的種類有批轉(zhuǎn)性通知、轉(zhuǎn)發(fā)性通知、（）

A、指示性通知

B、任免通知

C、會議通知

D、情況通知

E、發(fā)布性通知

標準答案：ABCE

85、在提建議上，意見側(cè)重于（）0

A、以客觀工作的敘述為基礎(chǔ)

B、針對問題提看法

針對問題提出處理辦法

D、大段大段的陳述

E、結(jié)合實際情況貫徹執(zhí)行標準答案：BC

86、適合請示的事項有（）

A、

E、工作中出現(xiàn)的一些涉及面廣而下級無法獨立解決必須請求上級機關(guān)協(xié)調(diào)和幫助的問題

標準答案：BCDE

87、會議紀要的概括性要求（）。

A、綜合整理會議情況和內(nèi)容

B、概括出主要精神

c、歸納出主要事項

D、體現(xiàn)主題思想

E、強調(diào)重要性

標準答案：ABCD

88、計劃的針對性表明（）。

A、際出發(fā)

B、針對性

C、導意見出發(fā)

D、意義

E、價值

標準答案：ABDE

89、調(diào)查報告的寫作要求客觀地分析研究材料是指（）。

A、料進行甄別

B、取精、去偽存真

C、及彼

D、里

E、表及里

標準答案：ABCE

90、簡報的簡明性是（）。

A、不限，說清事實

B、幅簡短、一事一報

析有理有序

D、旨集中

E、突出

標準答案：BDE

從行文關(guān)系上分函分為和?

標準答案：

來函，夏函

92、常用的調(diào)朔椒ㄓ釁氈櫚朔ā⒌湫偷朔ā

標準答案：

抽樣調(diào)朔

93、講話一般體現(xiàn)主辦方或上級領(lǐng)導的意見，從整體出發(fā)，具有一定的原則性、

標準答案：

政策性，權(quán)威性。

94、介紹信的特點是和

標準答案：

證明性，時效性

95、帶存根的印刷式介紹信一般由、卩本文三部分組成。

標準答案：

存根，間縫線

倡議書的特點是?。

標準答案：

廣泛性，鼓動性

97、證明信不得使用鉛筆或紅筆書寫，如有涂改，必須在涂改處

標準答案：

加蓋印章

98、意見的特點是指導的直接性、內(nèi)容的執(zhí)行的―

標準答案：

原則性，具體性

99、f丁

函從形式上可分為利

標準答案：

公函，便函

100、總結(jié)按性質(zhì)分可分為利.

標準答案：

綜合性總結(jié)，專題性總結(jié)

101、求職信可分為和兩種。

標準答案：

自薦信，應(yīng)聘信

102、制作招標書一定要有M念和的態(tài)度。

標準答案：

法律，科學

103、是實驗報告與學術(shù)報告論文在寫法上最突出的區(qū)別。

標準答案：

報告性

104、是學術(shù)論文的生命和價值。

標準答案：

科學性

105、建議書的特點是民主性、針對性、

標準答案：

建設(shè)性，商討性

五、簡答題（共2題）

簡述函與通知的異同。

標準答案：

函與通知，雖然都有告曉性作用，但它們也有明顯的區(qū)別。從內(nèi)容方面來看，函告知的多是一般性事項，而通知告知的多是比較重要的、嚴肅的事項；從行文機 關(guān)的關(guān)系看，函的行文機關(guān)多是不相隸屬的機關(guān)， 而通知的行文機關(guān)一般是有隸 屬關(guān)系的下級機關(guān)。

107、簡述實驗報告的編寫格式及其基本內(nèi)容。

標準答案：

一篇規(guī)范的實驗報告，其編寫格式應(yīng)包括前置部分、主體部分、附錄部分和結(jié)尾

部分。各部分包括的要素如下。

前置部分：標題、作者及單位、摘要、關(guān)鍵詞。

主體部分：引言（或緒論）、正文、結(jié)論、致謝、參考文獻。

附錄部分：作為報告的補充項目，并不是必需的。

結(jié)尾部分：必要時，為了將報告迅速儲入計算機，可以提供有關(guān)的輸入數(shù)據(jù)，可

以編排分類索引、著者索引、關(guān)鍵詞索引等。

行政介紹信【篇3】

_____負責：

茲介紹__________等____名，前往你處聯(lián)系下列事項，請接洽。

1、_______________________________

2、_______________________________

3、_______________________________

此致

敬禮！

單位（公章）

____年____月____日

行政介紹信【篇4】

xxx學校領(lǐng)導：

茲介紹同志等名到你處工作,請予接洽。

姓名xxxxxx,性別xxxx,年齡xxxx,職務(wù)xxxxxx,參加工作時間xxxxxx，文化程度xxxx,職稱xxxxx。

XXX的檔案于我處暫時保管，我處負責為其繳納社保、代發(fā)工資。

工資級別xxxxxx,工資總額xxxxx元,其中崗位工資xxxxx元,職務(wù)工資xxxxxx元,工齡工資xxxxx元,其它工資xxxxx元，工資巳發(fā)到xxxx年xxx月。

此致

敬禮!

介紹人：

20xx年xx月xx日

行政介紹信【篇5】

【篇一：行政介紹信】

_______________：

茲介紹同志等名到你司

分配工作，請接洽。

此致

敬禮

（單位公章）

xxxx年xx月xx日

【篇二：干部行政介紹信】

（）字第號

________________________________：

茲介紹____________同志等____________名到你單位分配工作，請予接洽為荷。

蓋章機關(guān)

（附名單）年月日

【篇三：干部行政介紹信】

（）字第號

________________________________：

茲介紹____________同志等____________名到你單位分配工作，請予接洽為荷。

蓋章機關(guān)

(附名單）年月日

原單位

姓名

原職別

調(diào)入單位

現(xiàn)職別

備注

限xxxx年xx月xx日前報到

【篇四：*情況介紹信】

高新區(qū)人力資源開發(fā)管理中心：

茲介紹___________同志到你單位分配工作，請予以接洽為荷。

蓋章機關(guān)

xxxx年xx月xx日

【篇五：行政關(guān)系介紹信】

福建建筑人才服務(wù)中心：

茲介紹***同志到你處報到。

請接洽。

福州市******公司

【篇六：介紹信】

興化市教育局：

茲介紹我單位________同志到你處另行安排工作。

興化市________初級中學

20xx年10月28日

行政介紹信【篇6】

姓名__________，性別____，年齡____，職務(wù)_______，參加工作時間_________，

文化程度__________，職稱_________，工資級別________，工資總額_______元，其中崗位工資_______元，職務(wù)工資_______元，工齡工資_______元，其它工資_____元。工資巳發(fā)到_____年_____月。此致。

_________ (蓋章)

年 月 日

財務(wù)科_________(蓋章) 財務(wù)負責人________(簽章) 經(jīng)辦人_________(簽章)

行政介紹信【篇7】

介紹信是機關(guān)團體、企事業(yè)單位派人到其它單位聯(lián)系工作、了解情況或參加各種社會活動時使用的一種函件。

它具有介紹和證明的雙重作用。

介紹信有兩種類型：一種是事先印好格式的，使用時只需在空白處填寫有關(guān)內(nèi)容即可。

這種介紹信一般都有編號，并留存根。

一種是用公用信箋臨時書寫的，這種介紹信由于不受固定格式的限制，可以根據(jù)工作需要靈活掌握。

有兩種寫法：一種是只寫文種名稱，另一種是在文種名稱前加上發(fā)信單位名稱。

收信單位(或個人)名稱，單占一行，頂格書寫。

正文。

由三部分構(gòu)成：第一部分，寫被介紹者的姓名、身份、人數(shù)，如果聯(lián)系的工作涉及到保密事項，還應(yīng)寫清被介紹人的政治面貌、職務(wù)、級別等。

第二部分，寫需要接洽的事項與要求。

第三部分，寫上懇請或謙敬用語，如“請接洽”、“請協(xié)助”等。

后邊寫“此致”，再另起一行頂格寫“敬禮”。

發(fā)信單位名稱和相應(yīng)的公章。

發(fā)信日期，要寫全年月日。

有效時間，在結(jié)尾處右下角，加括號注明(也可不加括號)。

使用介紹信注意：(1)不得將蓋有公章的空白介紹信發(fā)給外出人員自行填寫。

(2)一份介紹信只能用于一個單位。

(3)重要介紹信 (如介紹購買機票)要經(jīng)過相當級別的領(lǐng)導人批準并在存根上簽字后才能開出。

(4)要填寫持信人的真實姓名和身份，不得冒名頂替。

(5)存根或底稿的內(nèi)容要同介紹信正文完全一致;存根或底稿要留存，以備查考。

(6)接洽和聯(lián)系事項要寫得簡明扼要，與此無關(guān)的不寫。

(7)書寫要工整，不任意涂改。

如有涂改，涂改處必須加蓋公章，否則，對方可以不予接待。

行政介紹信介紹信是用以介紹被介紹人員的姓名、身份、人數(shù)、接洽事項等情況的專用書信。

用公文紙書寫：

1.在公文紙正中的地方寫“介紹信”三個字，字要比正文大些。

2.聯(lián)系單位或個人的稱呼。

3.被介紹人的姓名、身份、人數(shù)(派出人數(shù)較多，可寫成“×××等×人”)。

4.接洽事項和向接洽單位或個人提出的希望。

最后可寫上“請接洽”、“請予協(xié)助”、“此致敬禮”等語。

5.本單位名稱和寫信日期，加蓋公章。

(二)帶存根的印刷介紹信。

有規(guī)定格式，使用只須填上有關(guān)內(nèi)容。

1.存根部分簡填，以便日后查考。

2.本文部分要填寫詳細些。

3.派人聯(lián)系辦理重要或保密事情，要注明被派人員的政治面貌、職務(wù)。

4.重要的介紹信要經(jīng)領(lǐng)導過目或在存根上簽字，有的還要限制有效期。

5.除本文部分需加蓋公章外，存根與本文的虛線正中亦要加蓋公章。

：

茲介紹同志等名到你單位分配工作，請予接洽為荷。

行政介紹信【篇8】

干部行政介紹信存根年月日發(fā)出()字第號

原單位

姓名

原職別

調(diào)入單位

現(xiàn)職別

備注

限年月日前報到供給時間：

()字第號

________________________________：

茲介紹____________同志等____________名到你單位分配工作，請予接洽為荷。

蓋章機關(guān)

(附名單)年月日

原單位

姓名

原職別

調(diào)入單位

現(xiàn)職別

備注

限年月日前報到供給時間：

最新幼兒園介紹信模板

為了更好地完成任務(wù)我們需要熟練掌握文檔編輯技能，人們經(jīng)常離不開范文。通過閱讀范文我們能夠更好地認知人類文化和發(fā)展歷程，你寫過關(guān)于范文這方面的文檔嗎？幼兒教師教育網(wǎng)編輯寫了一篇有關(guān)“幼兒園介紹信”的文章希望大家會喜歡，這篇文章對多個話題進行了探討你一定能找到你所需的內(nèi)容！

幼兒園介紹信 篇1

尊敬的老師：

您好！

我們的孩子xx，是個男孩，20xx年7月4日出生，從20xx年3月開始在你家花園上親子課。經(jīng)過慎重考慮，我家決定于20xx年3月向你園申請xx入園。具體原因如下：

我們的教育理念是培養(yǎng)孩子的各種興趣，發(fā)現(xiàn)孩子內(nèi)心的潛力，鼓勵孩子大膽嘗試，幫助孩子實現(xiàn)理想。我們認為，在這方面，要“著眼于孩子的未來，關(guān)注每個孩子的身心特點和發(fā)展需求，促進他們?nèi)?、和諧、富有個性”。著眼于孩子的未來，關(guān)注每個孩子的身心特點和發(fā)展需求，促進他們?nèi)?、和諧、個性化的發(fā)展?！拔覀兊慕逃砟钍且粯拥?。

第二、孩子對你花園的愛

我們從3月20日xx開始就在你家花園上親子課，香香很喜歡你家的花園。每個周末，她都要求“去幼兒園找老師”。經(jīng)過近一年的接觸，香香已經(jīng)對你們園的老師產(chǎn)生了感情。我們的父母也認為你們園的老師素質(zhì)高，有耐心，對孩子好。另外，你們校區(qū)離我們家很近，以后接送孩子很方便，我們?nèi)叶己芟矚g你們校區(qū)的教學環(huán)境。

第三、家庭的實際困難

一方面，爺爺奶奶沒有時間幫忙照顧x x因為要照顧臥床不起的奶奶；另一方面，爺爺奶奶越來越老了，尤其是因為奶奶的腿腳舊病最近越來越嚴重。這對老夫婦在體力和精力方面都在努力照顧孩子。隨著孩子年齡的增長，單純的家庭教育已經(jīng)不能滿足他們?nèi)找嬖鲩L的求知欲和對新事物的探索。我們認為幼兒園的交替動作活動更有利于孩子的成長。同時也希望培養(yǎng)孩子的社會交往能力，讓他們。

第四、我們的努力和承諾

為了讓孩子順利適應(yīng)幼兒園生活，我們長期以來注重培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，調(diào)整他們的作息時間，并將繼續(xù)努力加強。我們愿意積極配合貴校的教育工作，將貴校的教育理念與必要的家庭教育相結(jié)合，并鄭重承諾遵守貴校的規(guī)章制度。

綜上所述，我們真誠希望我們的孩子在您的花園里度過一個快樂的童年，特此申請您的考慮。

簽名：

日期：

幼兒園介紹信 篇2

尊敬的老師：

您好!薛燃小朋友今年8月6日就滿xx歲了，即將進入貴園學習和游戲，作為家長我感到非常欣慰。以下是燃燃的基本情況，希望他能在老師和家長的共同努力下，盡快適應(yīng)幼兒園的新生活。謝謝!

基本情況：

姓名： 小名：燃燃 性別：男

出生年月：XX年11月 6日 屬相：牛

一、性格特點：善良，樂觀，懂得分享，做事專注，是一個懂事但個性鮮明的孩子。自尊心很強，不喜歡被強迫，但很講道理，如果耐心跟他說他會很配合。守信用，只要他答應(yīng)的事情，都會做到的，所以請老師盡可能地多和燃燃溝通。不會去搶別的小朋友的東西，屬于自娛自樂型。喜歡藍色、綠色。非常有主見，堅持自己動手，自己當家作主。有些害羞，但不內(nèi)向，慢熱，熟悉環(huán)境后，會很積極主動。

二、語言能力：能清楚表達自己的.意愿，能聽懂絕大部分大人的話。喜歡親子閱讀，喜歡英語，可以獨立閱讀體驗英語1。

三、動手能力和身體協(xié)調(diào)能力：喜歡運動，喜歡剪紙，動手能力強，但身體協(xié)調(diào)方面較弱，學習舞蹈動作上較慢，還請老師多加引導和鼓勵。

四、飲食習慣：不挑食，基本無過敏食物。吃飯時間、飯量比較固定，胃口好，天生大胃王，會自己用小勺吃飯，在家喝水挺多，會自己用水杯喝。

五、生活習慣：愛干凈，不喜歡手上、臉上、衣服上有臟東西，會讓我們幫忙擦干凈。不喜歡手指畫，不愿意帶帽子。喜歡干活，喜歡撿地上的碎屑、扔垃圾、擦桌子等。下午睡覺晚，基本在2點半到4點半之間，所以午休對他來說可能不太習慣，還請老師費心!大便時間一般在上午十點左右，大小便知道說，但入廁還需要老師幫忙，不會擦，麻煩老師了!自己穿、脫衣服還比較困難，可以自己穿鞋脫鞋，能分辨左右腳?？梢宰约荷舷聵翘?，但需要扶扶手。

作為家長，我們一直在進行正面引導，告訴孩子幼兒園很好玩，有很多老師和小朋友，很棒的小朋友才可以上幼兒園等，所以，小家伙對入園是很期待的。一個孩子踏入社會的第一步，我想，天下父母的心都一樣，相信老師也都懂，我們只是希望和老師一起努力，盡量給孩子提供一個輕松愉快的成長環(huán)境，讓孩子能夠適應(yīng)、接受并喜歡上幼兒園，和老師親近，交到更多的好朋友，度過這幾年快樂的時光。再次謝謝您!

家庭住址：

家長及聯(lián)系方式：

幼兒園入學介紹信的格式(二)

敬愛的老師：

你們好!我是小魚兒(司雪妤)小朋友的媽媽。小魚兒將要進入貴園學習、游戲，我很高興我們將要共同愛護這個孩子，陪伴她一起成長。選擇中心幼兒園，我也是聽朋友的介紹，知道這里有著優(yōu)秀的老師，和良好的口碑，是一個專業(yè)完善的幼兒園。但因為司雪妤小朋友的一些性格特點，我還是有著或多或少的憂慮，所以寫下這份東西，介紹一下她的一些特點和需要注意的事項，希望老師能重視，以方便我們共同幫助她渡過入園焦慮期，更快地適應(yīng)幼兒園的生活。

姓名：司雪妤，小名：小魚兒

對幼兒園的了解：在家時媽媽就經(jīng)常和她講，去了幼兒園后老師會教她兒歌、教她畫畫，還有很多小哥哥、小姐姐一起玩，所以她很向往幼兒園的生活。

性格總體來說屬于外向，喜歡和小朋友一起玩，一起分享食物(不小氣)，比較乖巧聽話，但有點膽小，對沒見過的事物持防范態(tài)度(包括玩具)，容易受到驚嚇，我們處理的方法是：抱著她安慰一下，或者耐心地跟她講下道理，她也是能聽進去的。尿尿和大便她一般都會自己說，不過可能會因為初期的入園焦慮而尿褲子，還煩請老師提醒。她還有一個小習慣，咬自己的指甲，也許在焦慮的時候會更加突出，請老師注意下，慢慢幫她改掉這個壞習慣。

最能吸引她的游戲：現(xiàn)階段對看故事書、畫畫非常感興趣，電視比較喜歡看天線寶寶、米老鼠。喜歡滑梯，最愛說“大象滑梯我愛你!”。

對于幼兒園的期盼：

我們希望她在幼兒園能和老師、小朋友愉快的相處，讓她自由、隨性地發(fā)展。

我知道每個孩子都要經(jīng)歷這樣一個入園和家長分離的焦慮過程，希望我們家園雙方能共同呵護這朵小花，建立她的安全感和歸宿感，讓她愛上幼兒園，愛上老師，相信那時，她會是一個招人喜愛的小姑娘。

家庭住址：

家長及聯(lián)系方式：

司雪妤的爸爸媽媽敬上

20XX.8.30

幼兒園入學介紹信的格式(三)

老師，您好。

這是xxx小朋友的基本情況，希望她能夠在老師和家長的共同努力下，盡快適應(yīng)幼兒園新的生活。謝謝!

基本資料：

姓名： 小名： 出生年月： 屬相： 星座：

自理能力：

1. 語言 2. 吃飯 3. 上廁所 4. 睡覺 5. 穿鞋

性格：

本領(lǐng)及愛好：

身體狀況：

以上是根據(jù)我們家長的日常觀察，對xxxx小朋友作出的簡單介紹，希望老師能夠通過它多了解xxx。作為家長，我們會盡量做足準備，和老師一起，給孩子的幼兒園生活開個好頭，幫助孩子盡快適應(yīng)，幫助孩子喜歡上幼兒園，和老師更親近，一起度過愉快的幼兒園時光。感謝老師!

聯(lián)系電話：

爸爸：

媽媽：

幼兒園介紹信 篇3

尊敬的園領(lǐng)導：

您好!

我想代孩子申請入貴園小班。

前不久曾到過貴園，園所環(huán)境非常漂亮，很適合孩子學習、生活和運動。我也跟老師交流了一些問題，老師們也給我留下了很好的'印象。所以，我相信，孩子一定會在貴園度過快樂的時光。另外，孩子需要我接送，貴園里我家很近，這樣我接送也很方便。望貴園接納我的孩子。家長一定認真配合園里的工作!謝謝!

聯(lián)系電話：(母親)：(父親)：

20xx年xx月xx日

幼兒園介紹信 篇4

印章保管使用管理協(xié)議 甲 方：四川XX建設(shè)集團有限公司 乙 方： ` 為進一步規(guī)范公司印章管理和安全使用，依據(jù)國家現(xiàn)行有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合公司實際，本著平等自愿、誠實信用原則，甲、乙雙方經(jīng)協(xié)商一致，特簽訂本協(xié)議供雙方共同遵守。

一、經(jīng)乙方向甲方提出書面申請，經(jīng)甲方同意后，甲方為乙方刻制四川XX建設(shè)集團有限公司

（印模詳見附件一）各壹枚，移交乙方保管和使用，甲方監(jiān)管。

二、印章的啟用時間為 2017 年 月 日，有效期至乙方的承包經(jīng)營期結(jié)束日止（詳見本協(xié)議的主協(xié)議，即甲乙雙方 2017 年 月 日簽訂的協(xié)議書）。

三、甲方向乙方收取印章保證金 元（10000元/枚），使用期滿后，乙方將印章交回甲方，并履行書面交接手續(xù)后，甲方退還印章保證金。

四、乙方向甲方承諾將印章嚴格控制僅限用于其經(jīng)營承包的四川XX建設(shè)集團有限公司 辦事處（分公司）的投標文件編制、所管理項目建設(shè)施工實施過程中與項目業(yè)主不含有建設(shè)工程施工合同條款性質(zhì)的往來文件和內(nèi)業(yè)資料。 乙方參與、甲方承攬的所有建設(shè)工程施工承包合同必須報送甲方法定代表人親自簽訂。

五、乙方向甲方承諾不得將本印章用于簽訂各種合同或協(xié)議，包含但不限于施工承包、施工分包、勞務(wù)分包、材料設(shè)備采購、材料設(shè)備租賃、各種擔保、投融資，借貸款、咨詢、技術(shù)服務(wù)、勞動等合同或協(xié)議。 乙方向甲方承諾本印章不得用于開具任何經(jīng)濟契約，不得用于開具任何借（欠）條，不得用于開具各種工程和勞務(wù)結(jié)算憑證。

六、乙方向甲方承諾不私自刻制甲方公司任何印章，嚴格按本協(xié)議第四條、第五

1 / 4

條規(guī)定的許可范圍和禁止范圍使用印章，并選定責任心強的專人報甲方備案后負責印章的保管和管理。乙方每周一10：00前用電子文檔形式（簽字后的掃描件）向甲方報送上周印章使用登記表（附件二），每月5日前將上月的印章使用登記表原件交回甲方的綜合辦存檔。

七、乙方承諾不得將印章交由第三方保管和使用，因此造成的損失全部由乙方承擔。

八、乙方必須妥善保管印章，如有遺失，必須在一小時內(nèi)向甲方報告，并及時辦理掛失。如印章?lián)p壞，乙方向甲方交回印章后，可向甲方申請重新刻制印章，乙方不得私自刻制印章。

九、乙方違反本協(xié)議第六條，不按時按質(zhì)向甲方報送登記表，乙方按1000元/天·項向甲方承擔違約金，同時甲方有權(quán)停止向乙方撥付工程款等所有款項。

十、乙方（含乙方職責范圍內(nèi)的所有單位和部門）私刻甲方公司印章的，甲方一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，乙方向甲方承擔最低10萬元的違約責任，甲方可直接從撥付給乙方的款項中扣除，或從乙方交給甲方的風險保證金中扣除（由此造成風險保證金不足的，限期補足）。 十

一、甲方有權(quán)對乙方保管和使用印章情況隨時進行監(jiān)督和檢查。甲方若發(fā)現(xiàn)乙方違反本協(xié)議保管和使用印章，對印章使用登記存在漏登、錯登、登記不全的，甲方有權(quán)要求乙方停止印章的使用并收回印章。甲方有權(quán)視情節(jié)輕重要求乙方承擔最低5萬元/次承擔違約責任。 十

二、乙方違反本協(xié)議以上條款，因此給甲方或第三方造成各種損失的，概由乙方承擔所有經(jīng)濟責任和法律責任，乙方必須消除對甲方的各種不利影響，處理好各項善后事宜。同時乙方向甲方承擔違約責任，造成嚴重損失或后果特別嚴重的，按現(xiàn)行國家有關(guān)法律法規(guī)移交國家有關(guān)行政主管部門或機關(guān)處理。 十

三、乙方所屬范圍內(nèi)所有項目部印章，由乙方向甲方提出書面申請，由甲方統(tǒng)一刻制，并按甲方要求簽訂項目印章使用協(xié)議后方可啟用。 十

四、未盡事宜，甲乙雙方另行協(xié)商并簽訂補充協(xié)議。

2 / 4

十五、本協(xié)議附件

一、附件二為協(xié)議的有機組成部分，具有同等法律效力。 十

六、本協(xié)議一式二份，具有同等法律效力，甲方執(zhí)一份，乙方執(zhí)一份。 十

七、本協(xié)議自甲乙雙方簽字或蓋章之日起生效。本協(xié)議若與甲乙雙方簽訂的其它印章保管使用協(xié)議有不一致處，以本協(xié)議為準。 甲方：四川XX建設(shè)集團有限公司 乙方： 甲方印章管理負責人：

乙方印章管理負責人： 身份證號：

身份證號： 聯(lián)系郵箱：

聯(lián)系郵箱： 協(xié)議簽訂日期：2017年 月 日 附件一：印章印模式樣。 行政章 法人章 財務(wù)章 無。

3 / 4

附件二 四川XX建設(shè)集團有限公司印章使用登記周報表 報告單位： 年 月 日 序號 主要內(nèi)容摘要/蓋章數(shù)量 時間 經(jīng)辦人 批準人 蓋章人 備注 印章保管人： 使用單位負責人： 備注：本報表在每周一上午10：00前以電子文檔形式報送給公司綜合辦，電子郵件地址：

4 / 4

幼兒園介紹信 篇5

幼兒園 介紹信

xx-x幼兒園：

茲證明我公司 xx-xx 同志 人(系我公司xx-xx員工 )，前往貴處為孩子辦理幼兒入學手續(xù) ，請接洽。

此致

敬禮

xx公司(蓋章)

年 月 日

幼兒園介紹信2016-01-14 18:35 | #2樓

老師，您好

王@@小朋友的基本情況請見以下，希望她能夠在老師和家長的共同努力下，盡快適應(yīng)幼兒園新的生活。謝謝！

基本資料：

姓名：王@@

小名：@@（@@）

出生年月： @@@@@

屬相：@@@@

星座：@@@@

自理能力：

1. 語言：基本可以用語言表達自己的想法，愛跟大人說話，會用“因為所以，但是，可能，好像”等連詞說長句。

2. 吃飯：飯量一碗左右，基本上可以自己用勺子吃飯。在家里，一般是菜飯分開兩個碗。干飯、稀飯、面食都可以，但吃飯比較慢，容易分心，需要監(jiān)督。非常愛吃水果，愛吃甜食，不愛喝水，不怎么愛吃肉，不愛喝牛奶愛喝酸奶。

3. 上廁所：一般情況下可以自己報告。若玩得太專心，不提醒可能會忘記。如午睡前上廁所，午睡期間基本可以不穿尿不濕。

4. 睡覺：在家午睡時間一般1點左右，入睡很快，在家午睡2-3小時。如太興奮，可以悄聲說話“噓，瞌睡蟲來找康康了嗎？”“不要說話了，小心蚊子來了”，“我們一起來大草原數(shù)綿羊吧，一只羊，兩只羊。。。。。?！眲t可迅速安靜下來。睡覺時要吃大拇指，這個習慣需要改正。

5. 穿衣穿鞋：可以配合大人穿衣服，可以自己穿褲子，但穿不好。會穿簡單的“一腳蹬”鞋，有時會搞錯左右腳。不會系鞋帶。

性格：愛笑，活潑，愛說話，懂道理，愛思考，有自己的想法，溫和友善。比較聽話，但對父母依賴性強，小心謹慎有余冒險精神不足。我們希望他能更加勇敢，自信。

致幼兒園老師的介紹信2016-01-14 14:56 | #3樓

親愛的老師：

你們好！我是開心的（鄧盈）的媽媽，3月1日開心就要正式入園了，為了能讓開心盡快的適應(yīng)幼兒園的生活，同時也為了能讓老師盡快的了解開心，所以寫下關(guān)于開心個性方面的東西，希望老師認真對待!

開心現(xiàn)在剛滿2歲10各月。是個懂事、大方的女孩子。她的語言表達能力、自理能力、學習能力、適應(yīng)能力和專注力都是很強的?？梢郧宄谋磉_自己的各種意愿，可以和大人進行很好的語言交流。自己的事情基本能獨立完成，但她畢竟是個2歲多的小孩子，所以還需要大人給予她適當?shù)膸椭W習能力也不錯，在幼兒園親子班學的小手拍拍等體操她經(jīng)常會模仿老師的樣子帶領(lǐng)家人完整的做下來?？梢院芸斓倪m應(yīng)各種新環(huán)境和新事物。很強的專注力，做一件事情她會很有耐心的完成，不會三分鐘熱乎勁兒。

但是她也是個敏感的女孩子，尤其對別人對她的態(tài)度特別敏感，她已經(jīng)學會了察言觀色。請對她的成績給予公正的評價。請多給予她肯定和鼓勵，她會做的很好！請多給予她展示的機會。她很喜歡音樂和看書，喜歡唱歌，喜歡聽故事。

請多培養(yǎng)她的交往能力，她不是很喜歡和很多小朋友一起玩，也不喜歡人很多的環(huán)境，通過幼兒園的集體生活和老師的培養(yǎng)相信會得到提高。

生活上開心有幾點要特殊注意的，請老師一定認真對待：

1、最近由于上火，口腔潰瘍基本痊愈。但是上嘴唇裂的兩個口子還沒愈合，所以一定讓她多喝水。我會給她帶一個唇膏，請在她外出、睡前和睡醒時幫她涂抹。

2、開心的后背愛出汗，我會為她準備幾塊汗巾，請在出汗后和外出活動時平鋪在她的后背，切記外出回來和落汗后幫她把濕的.汗巾拿出來，防止后背著涼感冒。濕的汗巾請晾干后再為孩子使用，每周我會拿回來為她清洗。鋪的方法即從后背下面往上平鋪進去，一端從后脖領(lǐng)拉出翻過來，就像衣服的領(lǐng)子一樣。

3、開心屬于便秘體質(zhì)，她的大便一直很干燥。她會清楚的表達自己大小便的意愿，但由于大便干燥經(jīng)常會很費勁，此時請一定耐心等待，鼓勵她繼續(xù)排便，不要讓她半途而廢。也不要讓她自己蹲在洗手間，請老師一定要陪同她排完便，幫她擦干凈。

4、睡眠問題是個難題，她入睡前喜歡大人給她念會兒書，不會必須抱著什么東西才能入睡。就是作息時間要好好調(diào)整。這點我們家長要和幼兒園好好配合。只是十二點睡午覺對開心來說，目前真是個難事.

總的來說開心是個比較好帶不嬌氣的孩子，相信她會很快適應(yīng)幼兒園的生活。也相信老師對她的悉心的照顧能讓她喜歡每一位愛她的老師。希望老師理解一位母親的心。讓我們共同為孩子創(chuàng)造一個美好的童年！

開心的媽媽

2015年2月28日

幼兒園介紹信 篇6

編輯部：

我單位xxx科xxx為第一作者的論文已經(jīng)通過貴刊遠程稿件管理系統(tǒng)成功投稿。

稿件編號：

論文題目：

經(jīng)審查本文內(nèi)容不涉及保密與涉外關(guān)系，不存在資料不真實、剽竊與抄襲他人學術(shù)成果、一稿多投等學術(shù)不端行為及其他與國家有關(guān)法律法規(guī)相違背的問題，作者署名無爭議，同意向貴刊投稿。一旦被貴刊錄用，全體作者將簽署《論文著作權(quán)轉(zhuǎn)讓書》，并且文責自負。

此致

敬禮！

負責人簽名：

（單位蓋章）

20xx年xx月xx日

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單位介紹信

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幼兒園介紹信 篇7

尊敬的芒市幼兒園領(lǐng)導：

您好!

我是孩子的母親xx，我的愛人是xxx在職職工，我們的孩子xx，女孩，xx年x月x日生于xx，今年9月份已滿3歲，為了讓孩子盡早接受正規(guī)幼兒教育，特向貴園提出入學申請?，F(xiàn)將具體理由闡述如下：

一、教育理念的統(tǒng)一我們的教育理念是：培養(yǎng)孩子多方面的興趣，發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)在潛能，鼓勵孩子大膽嘗試，并協(xié)助孩子實現(xiàn)理想。我們認為在這方面與貴園的教育理念是一致的。

二、對貴園的喜愛前不久曾到過貴園，園所環(huán)境非常漂亮，很適合孩子學習、生活和運動。我也跟老師交流了一些問題，老師們也給我留下了很好的印象。所以，我相信，孩子一定會在貴園度過快樂的時光。

三、實際的迫切性隨著孩子年齡的增長，單純的家庭教育已經(jīng)無法滿足孩子日益增強的求知欲以及對新事物的探索欲，我們認為幼兒園動靜交替的各項活動更利于孩子的成長，同時我們還希望培養(yǎng)孩子的社會交往能力，讓他理解到小朋友之間互相幫助彼此學習的重要性。

四、我們的努力與承諾為了讓孩子順利適應(yīng)幼兒園的生活，我們早就開始注意培養(yǎng)孩子良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，調(diào)整孩子的作息時間，并還將繼續(xù)努力強化。

我們愿意積極配合貴園的教育工作，結(jié)合貴園的教育理念輔以必要的`家庭教育，同時鄭重承諾我們將遵守貴園的各項規(guī)章制度，綜上所述，我們衷心希望孩子能在貴園度過他快樂的童年，還望貴園予以考慮為盼。

特此申請。

聯(lián)系電話：xx(母親)：xx(父親)：

申請人：xx

x年七月三十一日

幼兒園介紹信 篇8

尊敬的領(lǐng)導:

你好！我們的孩子，男孩，20xx年xx月xx日出生于北京，從20xx年xx月開始在貴園上親子課。經(jīng)過慎重考慮，我們?nèi)覜Q定向貴園申請翔翔于xx年xx月以轉(zhuǎn)學形式入園。具體原因如下：

一、教育理念的統(tǒng)一

我們的教育理念是培養(yǎng)孩子的興趣，發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)在潛能，鼓勵他們大膽嘗試，幫助他們實現(xiàn)自己的理想。我們認為，在這方面，貴園“關(guān)注兒童的未來，關(guān)注每個兒童的身心特征和發(fā)展需要，促進其全面、和諧、個性化的發(fā)展。關(guān)注兒童的未來，關(guān)注每個兒童的身心特征和發(fā)展需要，促進其全面、和諧、個性化的發(fā)展。“的教育理念是一致的。

二、孩子們對貴園的熱愛

自xx年xx月以來，我們一直在貴園上親子課。翔翔非常喜歡貴園。每個周末，他都主動要求“上幼兒園，找老師”。通過近一年的接觸，翔翔對貴園的所有老師都有感情。我們的家長也認為貴園的老師素質(zhì)高，耐心，對孩子和藹可親。另外，貴園離我們家很近，以后接送孩子比較方便，我們?nèi)叶己芟矚g貴園的教學環(huán)境。

三、家庭的實際困難

一方面，爺爺奶奶沒有時間幫忙照顧翔翔，因為他們想照顧臥床不起的奶奶。另一方面，爺爺奶奶年紀越來越大，尤其是奶奶最近腿腳老病越來越嚴重。老兩口很難在體力和精力上照顧孩子。

隨著孩子年齡的增長，簡單的家庭教育已經(jīng)不能滿足孩子日益增強的求知欲和探索新事物的欲望。我們認為幼兒園交替的活動更有利于孩子的'成長。同時，我們也希望培養(yǎng)孩子的社交能力，讓他們了解孩子互相幫助學習的重要性。

四、我們的努力和承諾

為了讓孩子順利適應(yīng)幼兒園的生活，我們早就開始注重培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，調(diào)整孩子的作息時間，并將繼續(xù)努力加強。我們愿積極配合貴園教育，結(jié)合貴園教育理念，輔以必要的家庭教育，鄭重承諾遵守貴園規(guī)章制度。

綜上所述，我們衷心希望孩子們能在貴園度過他快樂的童年，特此申請也希望貴園能考慮為盼。

介紹人：xxx

20xx年xx月xx日