走過(guò)高三作文

走過(guò)高三作文。

在生活中寫(xiě)作本就是最平常的一件事，筆尖下的文字，是直觀的，也是最真實(shí)的，好的作文都是有靈性的，是需要?jiǎng)?chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力?，F(xiàn)在你是否對(duì)作文一籌莫展呢？小編現(xiàn)在向你推薦走過(guò)高三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

走過(guò)高三作文 篇1

雪花在瘋狂地飛舞，似精靈般唯美的落幕，當(dāng)大地用熾熱的懷抱給予溫暖，花瓣感動(dòng)得融化成了淚水。于是，一眨眼的工夫，萬(wàn)物復(fù)蘇，我們走過(guò)了冬天。

冬天印刻給人們的是她那刺骨的寒冷，尤是黃昏時(shí)分，深切切的，似有千絲萬(wàn)縷的情緒淹沒(méi)了一切，冷的連毛茸茸的松鼠都不得不鉆回樹(shù)洞，虔誠(chéng)的祈禱著春天的來(lái)臨。殊不知，在這冷漠的銀裝素裹下，我們收獲著更多的感動(dòng)。當(dāng)冬天的帷幕緩緩拉開(kāi)時(shí)，那為冬天的腳步搖旗吶喊的舞臺(tái)也暴露在徹骨的冷空氣中。在地球北端那冰冷的一角，索契默默地為運(yùn)動(dòng)健兒們鑄就了舞臺(tái)，他們?cè)谶@冰的世界里翩翩起舞，那閃著銀光的六邊形的雪花為他們伴奏，那凝固的冰晶不是早已耐不住性子從五線譜上跳出來(lái)的音符嗎？這個(gè)冬天，在緊張的氣氛中，他們?yōu)闃s譽(yù)而戰(zhàn)，為祖國(guó)而戰(zhàn)，更是為自己的信念而戰(zhàn)。也許有人調(diào)侃他們他們的奪冠是運(yùn)氣，也許仍舊有人對(duì)這個(gè)結(jié)果存在異議，但請(qǐng)將這毫無(wú)意義的東西埋葬在呼嘯的北風(fēng)里吧！走過(guò)冬天，他們收獲的不僅是耀眼的獎(jiǎng)牌，還有那火熱的赤子之心，為友誼與崇高的人格而鮮活的跳動(dòng)著，為這個(gè)冬天賦予了不一樣的節(jié)奏。

走過(guò)冬天，菩提樹(shù)下，那小小的身影，茁壯成為少年，他收獲了勇敢，收獲了堅(jiān)強(qiáng)，收獲了希望。當(dāng)菩提樹(shù)下長(zhǎng)出第一枝新芽，那是他偉大的夢(mèng)想。經(jīng)歷冬天的磨難。這綠葉早已映著白雪的光輝，帶著一縷梅香。一絲骨氣，驕傲地抬起頭向旭日伸出臂膀，這個(gè)春天，他將帶著冬天所給予他的希望，邁向云端的殿堂。

冬天過(guò)去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

是的，走過(guò)冬天，成長(zhǎng)一點(diǎn)，你將堅(jiān)強(qiáng)地?fù)肀Ｍ?。下一個(gè)冬天，你也將會(huì)如那耀眼的繁星，照耀整個(gè)冬天！

走過(guò)高三作文 篇2

江南，煙雨，迷茫，重逢，油紙傘，遮了你的臉龐。氤氳，圍繞，若前世的幻境。腳步，熟悉的背影，果是回轉(zhuǎn)后的見(jiàn)面？信任，尋找，苦覓你的芳蹤!

青石板，傍晚，你的背影走遠(yuǎn)。拐角，你的容貌，跌落在我內(nèi)心?？嗫鄬ふ?，你果是我前世未了的緣？夢(mèng)醒，恍知，但是溫和的倩影，消失!

尋找，接續(xù)，夕陽(yáng)的渡口。余輝，眽眽，江水，悠悠。我，未始停息，而你已在江心的小舟!

丟失，等候，聽(tīng)雨敲響了窗。素箋，落滿考慮，回顧泛黃。窗外，飄來(lái)，你身上的婢女。你來(lái)了？依然是在遠(yuǎn)處？窗戶前閃過(guò)粉紅的衣服!

急推了門(mén)，閃過(guò)熟悉的背影。尋找，泥上有你淡淡的足痕!

煙波，柳林，必定我沒(méi)辦法走近？詩(shī)意，沉靜，溫和的心，棲居杏林。當(dāng)我走過(guò)，你也走過(guò)，轉(zhuǎn)頭，只見(jiàn)微笑的紅杏。誰(shuí)曾了解，我踏過(guò)了你繡足過(guò)處的芳?jí)m!

苦苦尋找，何故，何如錯(cuò)過(guò)了相惜？你能否曾經(jīng)了解，了解有人在尋找？見(jiàn)面總在錯(cuò)落伍，欲溯終難期，只剩心的落寂!

斯夜，星繁，月皎。我獨(dú)對(duì)明月，思你，你曾經(jīng)知道？

遠(yuǎn)處，月下的女子，蹙眉。略微舉頭，見(jiàn)了明月，臨風(fēng)，揮淚。何故？是思誰(shuí)念誰(shuí)么？

春花，秋月，四序更迭?？嘞s，殘雪，照舊年年。多年后，忘了尋找，大概夢(mèng)碎了無(wú)痕!

江南，照舊，煙雨，如初。撐著油紙傘的女子從我身邊走過(guò)，臉龐，婢女，叫醒回顧，轉(zhuǎn)頭，溫和的倩影，消失!

哦，是你！擦肩而過(guò)？陌頭余下我的落莫!

走過(guò)高三作文 篇3

一次次的誘惑，一次次的逗留與猶豫，讓我丟失在那都會(huì)路口中題記

匆忙地穿過(guò)那茂盛的市重心，攜著一縷喧嘩。那一座座興辦鵠立在暮色當(dāng)中，有了霓虹燈的裝扮，更叫人撲朔迷離?？墒俏覅s無(wú)意去觀賞這紙醉金迷的世界，由于辛苦的學(xué)業(yè)，我對(duì)這座城來(lái)講，不過(guò)一個(gè)匆忙地過(guò)客。

在街燈的照耀下，我拖著寂靜的腳步，口中還念念有詞地背著英語(yǔ)單詞。又到那個(gè)拐角了，我慢慢地愣住了腳步。這個(gè)拐角通向小路，假如我走這條路的話可以抄近路回家，望向巷中，卻是看不見(jiàn)的盡頭和-無(wú)邊無(wú)涯的晦暗，讓人驚心動(dòng)魄。然而，為了能盡早趕完今日的功課，我只能豁出去了。

因而，我當(dāng)機(jī)立斷地拐進(jìn)了那個(gè)我從未走過(guò)的拐角，我不覺(jué)加速了步子，盜汗從我的頭冒出，腦中持續(xù)映現(xiàn)著一些恐懼畫(huà)面。這時(shí)候，巷中悠悠的傳來(lái)一種讓人七上八下的琴聲，我不覺(jué)加速了步調(diào)，，跑往日看個(gè)畢竟。

黯淡的燈光下，一個(gè)衣著襤褸的叫花子在拉著二胡。盡管這二胡聲幽美，但是在這邊行乞不能拿到幾個(gè)錢(qián)，我不由暗想這叫花子太傻了，走近想贈(zèng)送他點(diǎn)錢(qián)。他大概六七十歲了，滿臉的皺紋卻與他的笑容不十分，衣服雖襤褸，但很-潔凈整潔。我向前與他攀談，我說(shuō)：老爺爺你拉的真好，然而你在這邊拉，掙不了幾個(gè)錢(qián)，前方拐角處往日，何處是市重心，以您的水準(zhǔn)肯定能掙許多呢！我是為了我的空想才拉的。他的聲音很下降，我是為了我的空想，我是為了感激上天讓我愉快的在世才拉的！我先是一怔，我不知道且自這個(gè)人是啥來(lái)頭，不知道他為何會(huì)那么能干，那么有哲理。我遽然驚悟?？匆?jiàn)他沉醉在蕩漾的琴聲中，我沒(méi)有去搗亂他，在琴聲中向弄堂深處走去

對(duì)??！我了解本人毛病啥了！我了解屢屢讓我在勝利門(mén)口前逗留的是啥了。是空想！是由于我沒(méi)有空想！

為何這位智者生活窘迫，但又云云愉快；為何我豐衣足食但是又云云誘惑，即是由于我沒(méi)有空想！此刻，我了解了，我不是由于偶爾才到達(dá)這個(gè)世界的，我是為了接續(xù)前世宏大、優(yōu)美、忘我的空想而生的。所以，從今日起，我要很高放飛本人的夢(mèng)想，不再誘惑，不再逗留，要世界因我而漂亮！

我悠久都不會(huì)忘卻已經(jīng)走過(guò)的那個(gè)拐角。在何處，我收獲了優(yōu)美，收獲了能干，收獲了空想。

走過(guò)高三作文 篇4

邁出考場(chǎng)的那一刻，我竟然沒(méi)有如釋重負(fù)的感覺(jué)。

沒(méi)有想象中書(shū)本漫天飛舞的壯觀，沒(méi)有抱著同學(xué)、無(wú)論男女尖叫一通的瘋狂，只是面無(wú)表情地交準(zhǔn)考證，再面無(wú)表情地在茫茫人海中尋找一張疲憊的男人的臉。

爸爸有條不紊地述說(shuō)他來(lái)陪考的理由：怕我突然暈倒被拉到醫(yī)院，怕我傻里吧唧地弄丟準(zhǔn)考證，怕我緊張得昏了頭摸錯(cuò)考點(diǎn)……

我想，大白天我會(huì)見(jiàn)到鬼嗎？不會(huì)。所以，上述的Ｎ條理由同樣不會(huì)被我幸運(yùn)撿到。

寒窗十二載就為了六月七號(hào)、八號(hào)的四套試卷。我苦笑，一個(gè)文弱的學(xué)生能做些什么？牢騷過(guò)后還得乖乖地背著大包大包的書(shū)上學(xué)去。

宿舍內(nèi)，一片狼藉。姐妹們正手忙腳亂地收拾東西，卷鋪蓋，清理柜子，往大麻包里塞書(shū)。往日瘋瘋癲癲總要將“臥談會(huì)”進(jìn)行到零點(diǎn)的姐妹此刻都沉默了，只有書(shū)本被摔在地上的“啪啪”聲持續(xù)不斷。

無(wú)聲的告別，沒(méi)有眼淚，沒(méi)有祝福。我們還沒(méi)合過(guò)影呢。算了吧，忘掉該忘記的，才能走得意氣風(fēng)發(fā)些。

高考，原來(lái)是這么的無(wú)聲無(wú)息，離別，竟是這么的不知不覺(jué)。

許多經(jīng)歷過(guò)的人把高三當(dāng)作一個(gè)散發(fā)著溫暖而陳舊氣味的木匣子，而我寧愿把我的高三當(dāng)作一截發(fā)了黑霉的木頭，慘不忍睹，不堪回首。

有些高考作文把高考比做“六月的彩虹”，真的嗎？我只看到六月的天空烏云壓得很低，我只感到六月的空氣很稀薄?？紙?chǎng)上的考生，總是得把烏鴉說(shuō)成鳳凰，給人一種“你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛”的錯(cuò)覺(jué)。

終于走過(guò)高三，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，企盼著彩虹，有夢(mèng)才會(huì)有明天。

走過(guò)高三作文 篇5

闃然的躺在床上，讀著朱自清的《匆忙》，時(shí)鐘滴答滴答的響，時(shí)分從且自漸漸走過(guò)，想將它捉住，無(wú)奈，留住滿滿的回億。

它躲在鏡子背后，朝我詭異的笑，走過(guò)去，它卻消逝的九霄云外。再看鏡子中，那個(gè)早以不是過(guò)去的我。而它，又跑到另外一地點(diǎn)，朝我詭異的笑。

站在某個(gè)邊際，等候它的返來(lái)。而它，卻從來(lái)不肯停下腳步。

開(kāi)端驚駭，想起童話里那個(gè)過(guò)成天就會(huì)老十歲的小男孩。開(kāi)端畏懼，明白它不會(huì)回來(lái)才發(fā)覺(jué)本人已長(zhǎng)大。

看著它大力的推進(jìn)我生命的巨輪。望洋興嘆而愈來(lái)愈遠(yuǎn)

時(shí)候真冷酷，不蟬聯(lián)何時(shí)機(jī)給你喘氣。

20xx我以走到盡頭，還沒(méi)明白以20xx。忽然間，發(fā)覺(jué)了很多，好像還有很多事沒(méi)做，也仿佛沒(méi)做過(guò)幾件事，從來(lái)在反復(fù)著啥

好期望本人能成為那個(gè)昆侖奴，擁抱著傾城，穿梭在時(shí)空城墻，尋覓那些被遺望的往日，拾起片片回顧。

20xx，我以走過(guò)，20xx！

新的20xx。我不在躲避。

走過(guò)高三作文 篇6

有人曾這樣描述過(guò)高三！高三是春光下的丁香，別人看來(lái)平常，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻是稀世珍寶；高三是夏日末的瓜秧，藤藤蔓蔓，交錯(cuò)繁雜，但卻充實(shí)而有力量；高三是秋風(fēng)中的紫草，雖然有挫折，也有失敗，但堅(jiān)定信心，就會(huì)挺直腰桿；高三是寒冬的新苗，只要你付出心血，它就會(huì)讓你在六月的流水中微笑?；蛟S這段話對(duì)剛剛帶著彷徨、畏懼、憂郁，又滿含著希望的高三生來(lái)說(shuō)，還沒(méi)嘗到它青澀橄欖味下隱蔽的甜味，但對(duì)于我這個(gè)走過(guò)高三又進(jìn)高四的補(bǔ)習(xí)生來(lái)說(shuō)，卻是別有一番滋味在心頭。還記得經(jīng)歷了課本與名著之間的痛苦選擇，做出了成績(jī)與愛(ài)好之間的無(wú)奈放棄，雄赳赳、氣昂昂，打著十八歲青春無(wú)敵的旗號(hào)，帶著名牌夢(mèng)沖向高考的堡壘。正所謂現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間總存在一定的差距，在前進(jìn)的過(guò)程中，也曾摔倒在泥塘，也曾被荊棘扎破過(guò)雙手，也曾被野草絆住過(guò)手腳，因此也轉(zhuǎn)入了迷惘，覺(jué)得它是谷地，幽深而孤寂，于是淚水模糊了雙眼，沖垮了意志，感覺(jué)一下子處于真空狀態(tài)然而烏云總要被清風(fēng)吹走，困惑之后一定要從迷茫中走出。我之所以能走出困境，很大程度上得益于父母的幫助，朋友的鼓勵(lì)，或許正因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)那樣一段時(shí)間，感觸才會(huì)更深吧！偶然讀到某位同學(xué)填寫(xiě)的詞《江城子》少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒。烈火再煉雙百日，化莫邪，斷金剛。頓時(shí)心潮澎湃，信心倍增。因?yàn)槊靼赘呷秦S富而充實(shí)的，所以每一個(gè)知識(shí)都充滿了誘惑力；因?yàn)槊靼赘呷撬伎寂c創(chuàng)造有機(jī)的結(jié)合，所以才要做到沉浸濃郁，含英咀華。帶著希望我沖上了高考獨(dú)木橋，雖然由于一朝的不慎我滑落了下來(lái)，雖然沉悶了一段時(shí)間，但我還是心平氣和地選擇了高四。

走過(guò)高三作文 篇7

光陰順著它的樂(lè)律不接續(xù)的游走，順著一個(gè)一個(gè)愛(ài)的漩渦，愛(ài)的動(dòng)搖圍繞在內(nèi)心深處。

丑陋的小區(qū)在夜幕的映照下特別趕上，一個(gè)人處在冰山一角，異樣孤單，闃然地等著商定的功夫。在孤單的光陰段里，穿越在人群中，真是無(wú)奈。不自愿的腳悄悄掃著路邊的小草，“唉，無(wú)趣死了，怎么還沒(méi)來(lái)？”“喂，早到了嗎？”遙遠(yuǎn)熟悉的喊聲，總算突破了一個(gè)人的“狂歡”。

我沖動(dòng)的跑往日，相互厭棄著，開(kāi)著打趣，不自愿的笑聲從煩悶的臉上逸出?！翱伤闶莵?lái)了，終于沒(méi)白等，說(shuō)好的商定呢？”相互難堪的笑著，一塊融入到人群中，伴著夜幕下閃灼的大燈，處在愉快的樂(lè)律下，光陰漸漸的上前走。

競(jìng)賽開(kāi)始了，先由別隊(duì)對(duì)員發(fā)出了一個(gè)長(zhǎng)球，一忽兒讓我們隊(duì)的截住了，我上前跑，他用力一踢把球傳給了我。我?guī)е蛳Ｍ?，這時(shí)候有人上來(lái)?yè)寯啵乙幻嫣?，一面看著球門(mén)。只見(jiàn)他盯著我的腳，兩手進(jìn)取舉著，做出撲球的姿態(tài)。我想：那么好的時(shí)機(jī)，不能錯(cuò)過(guò)。因而我做了一個(gè)要向左踢的舉措，只見(jiàn)他猛地向左一跳，這時(shí)候，我眼疾腳快，朝球門(mén)的右側(cè)一踢，不虞腳一滑，倒在地上?！鞍?，厄運(yùn)，厄運(yùn)死了！咋就踩空了？”本人跪在那小聲嘟噥著?？粗救讼ドw皮開(kāi)肉綻的樣子，悄悄走到了一面。朋友們聽(tīng)見(jiàn)而來(lái)，快捷地問(wèn)，“怎么了，嚴(yán)峻嗎……”各執(zhí)一詞的也沒(méi)聽(tīng)清，但只了解是暖和的，是擔(dān)憂的，牢牢環(huán)繞著我?！皼](méi)事，別問(wèn)了”，我把腿腳挽了下去，“你們先玩著，歇一會(huì)就行了，不過(guò)有點(diǎn)累了！”內(nèi)心被感激牢牢牽動(dòng)，不由眼角泛紅，時(shí)不時(shí)從面頰劃過(guò)。勤奮整理好意情，好快又參加到斗爭(zhēng)。

受傷后的我倍受關(guān)心，時(shí)不時(shí)的都是他們關(guān)懷的話，堵塞中只吐出幾個(gè)字“踢球呢，怎么，那么多事？好好踢球！”暮色慢慢濃了，該分隔了，在朋友們的交代下回家了。

夜幕與空氣融為一體，光陰吸走了小區(qū)的丑陋、歡快。靜下來(lái)，腦子里動(dòng)蕩著今晚的點(diǎn)滴。孤單的落葉是因來(lái)年的鼎盛而狂歡，而我是因“家人們”的伴隨。漂亮的泡沫，盡管片刻花火，但卻展示過(guò)它勢(shì)均力敵的美。盡管朋友們的話是倏得的、是繁雜的，但卻是最-誠(chéng)懇的，在心中動(dòng)蕩好久……

光陰從來(lái)上前走，惟有路口，沒(méi)有盡頭。就在這一個(gè)一個(gè)路口的漩渦里，充實(shí)我的生長(zhǎng)，收貨了友誼、親情、師生情……它們的展示是趕過(guò)光陰拘束的。每個(gè)路口上前追念，重組光陰的碎片，尋覓愛(ài)的動(dòng)搖。

走過(guò)高三作文 篇8

我想象過(guò)高三的生活，是頭懸梁。錐刺股的身體折磨是挑燈夜戰(zhàn)、廢寢忘食的煎熬；是苦行僧般的修……

想象與現(xiàn)實(shí)總有一段距離。轉(zhuǎn)眼，高考的鈴聲結(jié)束了，我的高三生活畫(huà)上了句號(hào)?；赝?，高三的生活也并非地獄般的折磨，相反，這段日子仿佛瓶陳年老酒，值得細(xì)細(xì)回味。

記得在最后一屆的校運(yùn)會(huì)上，我們?yōu)榱私o青春唱響一個(gè)強(qiáng)勁的音符，為了給師弟師妹們留下一個(gè)美麗的背影，為了給苦口婆心的老師爭(zhēng)個(gè)臉，大家都鼓足了勇氣，誓奪第—一。為此，每個(gè)人都將汗水揮灑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上鋪就了我們校運(yùn)會(huì)上的成功，得到了校長(zhǎng)和老師們的致好評(píng)。接過(guò)團(tuán)體總分第一名的獎(jiǎng)狀，全班同學(xué)的吶喊聲響徹校園。

4月，高考百日宜誓活動(dòng)上。我們?yōu)榱吮憩F(xiàn)自己的自信和毫不要懼的精神，拒絕使用擴(kuò)音器，把我們內(nèi)心最原始的聲音釋放出來(lái)，這絕對(duì)是同學(xué)們最純粹最真摯的呼聲，觸動(dòng)了老師們的心弦，讓老師傾聽(tīng)到我們內(nèi)心的豪邁與激情。

值得懷念的是我們一起學(xué)習(xí)的時(shí)光。課堂上，我們積極回答老師提出的問(wèn)題：課下，我們常常為了某個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得熱火朝天。我們也會(huì)互相監(jiān)督提醒著對(duì)方時(shí)刻認(rèn)真聽(tīng)講。

我們時(shí)刻牢記作家培根說(shuō)的這句話：“人的差距產(chǎn)生在業(yè)余時(shí)間?！庇谑?，中午時(shí)刻，趁著別人睡覺(jué)，我們都在偷偷學(xué)習(xí)。時(shí)而坐在走廊里看書(shū)，時(shí)而在天臺(tái)念念有詞，時(shí)而在辦公室里寫(xiě)作業(yè)。在老師眼里，我們都是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的乖乖仔。暗地里，我們都是一群愛(ài)玩鬧的熱血青年。偷開(kāi)電腦，對(duì)老師玩惡作劇，上課玩手機(jī)等罪行我們都犯下了。但學(xué)習(xí)仍是我們的主旋律。嬌小的阿懿是我們的“沈佳宜”一一無(wú)論大考小考，一騎絕塵跑在前面；大笨鐘雖然偶爾打打盹，但雄厚的實(shí)力不容低估；插班生展晨也是一只不可低估的潛力。我們幾個(gè)暗暗競(jìng)爭(zhēng)，期待著華山論劍，—決高低。

6月9日，老師通知我們8點(diǎn)半回來(lái)搞衛(wèi)生，整理書(shū)籍。不到8點(diǎn)，大笨鐘就一個(gè)人寂寂然坐在教室外面了，這個(gè)龐大的家伙莫非內(nèi)心也有濃烈的柔情，過(guò)早地流露出依依不舍的情愫？再過(guò)十多天，畢業(yè)典禮即將召開(kāi)，那是我們正式作別母校的時(shí)刻，但離別的惆帳如即將到來(lái)的潮汐，已經(jīng)在深深的心底泛起浪花。

高三7班的33位同學(xué)們，希望在未來(lái)的一些日子里，我們能保持聯(lián)系，維系那難忘的友誼。

走過(guò)高三作文 篇9

青春就像一首老歌，旋律悠長(zhǎng)而動(dòng)聽(tīng)。青春就像一張照片，雖然美好短暫但是卻已永恒。當(dāng)我們滿心期待之時(shí)，青春就是憧憬，當(dāng)我們真正經(jīng)歷之時(shí)，青春就是夢(mèng)想，當(dāng)我們細(xì)細(xì)品味之時(shí)，青春就像是那醇厚的老酒，用時(shí)間的沉淀來(lái)證明經(jīng)歷的永恒，走過(guò)花季，走過(guò)青春，我永不后悔。

青春是短暫的，也是美好的。就像電影《中國(guó)合伙人》中那句經(jīng)典的臺(tái)詞：“如果皺紋將刻在你的臉上，你只能做到不讓皺紋刻到你的心上?！卑櫦y終將出現(xiàn)，歲月終將流走，而青春也終將逝去。

韓寒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，盡管這世界上永遠(yuǎn)有人正年輕著，但沒(méi)有人永遠(yuǎn)年輕。我認(rèn)為青春的不朽，不在于青春的永駐，而在于青春價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，只要在這個(gè)世界上我曾經(jīng)為夢(mèng)想努力過(guò)，就足夠了。古今往來(lái)，不乏贊美青春的詩(shī)篇，正因如此，青春才顯得如此珍貴，而我們對(duì)青春也是如此的沉迷和留戀。

可是，歷史的車(chē)輪不會(huì)停止，誰(shuí)也阻止不了人們隨著時(shí)光的流逝容顏的的逐漸老去。辛夷塢曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在曠闊的時(shí)間面前，青春脆薄得像一張紙。”不管是追求年輕的外表，還是追求年輕的心，我們注定要輸，注定被歷史所遺忘。

在青春的賽場(chǎng)上，少不了了拼搏，留下的淚水和汗水匯成青春的甘露，滋養(yǎng)人生旅途上的頑強(qiáng)。記得窗臺(tái)前的蝴蝶在為自己譜寫(xiě)的美麗章節(jié)中留下的倩影，記得曾經(jīng)自己為了追求夢(mèng)想而被挫折的雨擊打得遍體鱗傷。郭敬明說(shuō)過(guò)：“青春是一道明媚的憂傷?！蔽乙膊恢缐?mèng)在何方，但是只要努力過(guò)就不會(huì)讓自己留下遺憾。

一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春不是生理的一段時(shí)刻，而是一種心理狀態(tài)。我們不要為青春的流逝而感到悲傷，而要學(xué)會(huì)坦然接受，因?yàn)槲覀儾荒芎蜁r(shí)間抗?fàn)?，我們要努力成為那夜空中最亮的星，我得屬于自己的那片天空?/p>

三毛云：“人的悲哀在于知道歲月是流逝的，并且還要學(xué)會(huì)接受?！碑?dāng)真正的走過(guò)雨季，經(jīng)歷過(guò)青春之時(shí)，都渴望回頭再被那青春的大雨再淋一次，青春終要逝去，就像人生中要走到無(wú)。

走過(guò)高三作文 篇10

年月猶如小溪，慢慢流過(guò)，滴滴落在我們的心上，我們抓不住，握不住，只能留點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回顧，像一顆顆明珠，閃著爍眼的光后。

那是1999年的秋季，我告辭了幼兒園，要上小學(xué)時(shí)，有一個(gè)下晝，我在老爺家的亭子里頑耍，媽媽忽然來(lái)看我，我很新奇，還沒(méi)有到下班的光陰，而且媽媽還帶來(lái)一大袋子零食，我的名字叫著媽媽，而且跑了往日，媽媽拉著我的小手說(shuō)：潔潔，我跟你爸爸要去東營(yíng)辦點(diǎn)工作，能夠要過(guò)一段光陰才能回來(lái)。本人要聽(tīng)老爺?shù)脑挕Ｄ暧椎奈揖捅环旁诶蠣敿?，媽媽爸爸急急忙忙的走了。上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有媽媽送，放學(xué)時(shí)有媽媽接，我的內(nèi)心很憂傷，但怕老爺擔(dān)憂，就沒(méi)有說(shuō)，埋在內(nèi)心。誰(shuí)知媽媽不是任事，而是染病了，聽(tīng)老爺和小舅談話時(shí)，了解是癌癥，我沒(méi)有媽媽的照料，一開(kāi)端，有時(shí)吃不上飯，頭發(fā)也沒(méi)有人幫我梳，班主任辛老師幫我梳頭，有時(shí)見(jiàn)我沒(méi)有用飯，就把本人的飯送給我吃，我特別感謝她，她就好像媽媽一樣，照料著我。

二個(gè)月后，媽媽回來(lái)了，面色蠟黃，體魄瘦了好多圈，步行搖搖動(dòng)晃，就連走幾步路，豆大的汗珠簌簌的向下降，我嚇壞了，忙把媽媽扶著，端水給她喝，媽媽喜悅的摸了摸我的頭說(shuō)：女兒長(zhǎng)大了，懂事了。我在班里學(xué)習(xí)上成績(jī)從來(lái)不錯(cuò)，媽媽從來(lái)感覺(jué)到很慰問(wèn)。

往后，媽媽每隔二個(gè)月，就去東營(yíng)入院一次，回來(lái)就給我?guī)б欢押猛娴耐婢哂H善吃的東西，我好喜悅。兩年后，媽媽喜悅的跟我說(shuō)：潔潔，我的病好了，我往后不走了，陪著你。我聽(tīng)了媽媽的話，再也操縱不住本人的情感，撲向母親的懷中大哭起來(lái)。從小，媽媽對(duì)我的愛(ài)非常多，為我支出的也非常多，我就要以更多的愛(ài)回報(bào)她。

有時(shí)，一粒沙子盡管不起眼，不過(guò)也是一件寶物；一顆明珠盡管很重視，不過(guò)也很少有，我們無(wú)盡的去尋求無(wú)盡的東西，還不如去愛(ài)惜身旁的點(diǎn)滴小事，它會(huì)讓你思念|終身。

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走過(guò)花季作文十三篇

筆者毫不猶豫地制作了這篇獨(dú)一無(wú)二、令您欣喜若狂的“走過(guò)花季作文”。寫(xiě)作作為引發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力潛能的關(guān)鍵方式，亦是提升邏輯思維與理解能力的良好途徑。能夠撰寫(xiě)出一篇杰出的作文確實(shí)非常出色，那么優(yōu)秀的作文是如何孕育而生的呢？

走過(guò)花季作文 篇1

花季是甜蜜的，羞嬌的。雨季是苦澀的，悲凄的。十六是花季，十七是雨季。書(shū)上這么說(shuō)。

凌天喜歡一個(gè)人靜靜地在飄雨下獨(dú)步，縹緲和身影不免顯得凄涼，他是孤獨(dú)的，他是寂寞的。凌天喜歡一個(gè)人靜靜地在飄雨下獨(dú)步，而且有打傘，任細(xì)細(xì)的雨絲在他身上散成櫻花瓣，落在他的沒(méi)過(guò)眼睛的黑發(fā)上，沒(méi)有人依靠著的肩膀上。

去年的去年，凌天認(rèn)識(shí)了英子。

去年的夏天，凌天和英子離別。

然后是一個(gè)淚落滿天如枯葉在空中飄零，散落一地的秋天。三個(gè)月如三個(gè)世紀(jì)一樣難過(guò)。凌天每天都在凄涼中度過(guò)，眼睛圍著一圈的通紅沒(méi)有褪去。眼角還有一點(diǎn)晶瑩閃亮的東西欲落未落。一個(gè)男人某些情況下的脆弱在眼前的凌天被呈現(xiàn)得毫無(wú)保留。

告別了凄涼的秋天，迎來(lái)的冬天沒(méi)有陽(yáng)光。好似預(yù)示著明年的春天將會(huì)多雨。

沒(méi)有陽(yáng)光的冬天很冷，被折磨了三個(gè)世紀(jì)的凌天只剩下一絲細(xì)微的呼吸在維持著他的生命。

終于，凌天微弱的生命又撐過(guò)了三個(gè)世紀(jì)。

春天，雨絲如櫻花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)。凌天拖著沉靜了六個(gè)世紀(jì)的軀忽然若有所悟地站了起來(lái)。開(kāi)始喜歡在飄雨下一個(gè)人靜靜地獨(dú)步。

凌天單薄的身影毫無(wú)保留地呈現(xiàn)出孤獨(dú)和寂寞。痛苦過(guò)后的他，很是滄桑。

凌天永遠(yuǎn)忘不了和英子一起度過(guò)的日子。

飄雨絲絲落在你的長(zhǎng)發(fā)上/也落在我的短發(fā)上/你毫無(wú)顧忌的把雙手舉到空中搖擺/雨絲在你的天空紛揚(yáng)/你的臉笑成一朵燦爛的花……

凌天想在飄雨下的獨(dú)步中度過(guò)他的雨季。他的心好似看破紅塵，但不麻木。他祝福她。回憶他們?cè)?jīng)的甜蜜，當(dāng)花季已成過(guò)去。

只是他眼角那點(diǎn)晶瑩閃亮的東西沒(méi)有消失。

走過(guò)花季作文 篇2

穿過(guò)一片虛無(wú)，遇見(jiàn)一片花海，穿過(guò)那片芬芳，留下的卻還是黑暗。

夕陽(yáng)與殘陽(yáng)，花季與花海?！}記

人生其實(shí)就像是沙漏里的細(xì)沙。當(dāng)我們匆匆來(lái)到這個(gè)世上的時(shí)候，那一個(gè)小小的，但卻又很精美的沙漏，開(kāi)始了它的新的一生，細(xì)沙就這樣緩慢流逝。

最初的我們，懷著希望與理想，天真與純潔，就像一面平靜的湖水，波瀾不驚，卻又讓人發(fā)出一種來(lái)自心底的贊嘆。真的很美。但是歲月又像是一支長(zhǎng)長(zhǎng)的竹籬，在湖中攪動(dòng)，湖底的泥沙開(kāi)始漸漸在湖中蔓延，悲哀與傷痛，黑暗與恐懼，就像那一顆顆從湖底冒出的氣泡，“噗”的一聲消失在湖面上，無(wú)助與寒冷漸漸包圍身體，只留下刻苦的寒冷。

十五到十八，花一般的年華，現(xiàn)在的我們正處于這樣的年紀(jì)，青春、叛逆、懵懂，這些我們從未接觸過(guò)的詞語(yǔ)，漸漸開(kāi)始出現(xiàn)在我們的生活中，孤獨(dú)、痛苦、無(wú)奈漸漸地開(kāi)始將我們一點(diǎn)一點(diǎn)的包圍，我們只有默默的承受，不想退卻，也無(wú)路可退。

我喜歡花，沒(méi)有深邃的顏色和濃郁的芬芳的那種，淡淡的顏色和若隱若現(xiàn)的，卻又沁人心脾的芳香的最合我意；我喜歡看成片成片的花海，在陣陣微風(fēng)中泛起陣陣漣漪，飄過(guò)陣陣的清香。十五歲，正是花開(kāi)得最放肆的季節(jié)，那一朵朵五彩的花，在那一抹陽(yáng)光的照射下，顯得美麗，青春洋溢，卻又是那么孤獨(dú)。我們以前總是希望快點(diǎn)長(zhǎng)大，所以努力的抽枝，發(fā)芽，努力的向上生長(zhǎng)，但是當(dāng)我們真正的長(zhǎng)大，真正的花開(kāi)時(shí)，卻又不曾想到，成熟與快樂(lè)的背后，隱著許許多多的辛酸，而美好的回憶，才會(huì)真正的明白，快樂(lè)其實(shí)是隱藏在那一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)之中的，而那一點(diǎn)一點(diǎn)的，珍貴的，卻又被我們的懵懂與無(wú)知消耗一空。當(dāng)我們懂得珍惜的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)它已走遠(yuǎn)，于是拼了命的去追逐，當(dāng)他的背影消失在地平線上，才發(fā)現(xiàn)，那時(shí)的我們是多么的可笑。

我喜歡夕陽(yáng)，我曾幻想過(guò)許多許多次，一個(gè)人躺在空曠的草地上，看著夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)的落下，那一抹夕陽(yáng)照在我的臉上，我的雙手枕在腦后，半瞇著雙眼，很暖很暖。在我的印象中，夕陽(yáng)是十分美好的，那橘黃的陽(yáng)光，把影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，任何事物都鍍上金色的邊，但是夕陽(yáng)又代表著一件事的完結(jié)，這兩種完全不同的格調(diào)，卻都又同時(shí)出現(xiàn)在同一事物上，快樂(lè)與悲傷。

我是一個(gè)十分矛盾的人，我喜歡強(qiáng)迫自己做自己不喜歡的事，這好像帶有一點(diǎn)強(qiáng)迫的味道，而現(xiàn)在我又犯了這樣的毛病，盡管那一片片花海，那美麗的花季是珍貴的。我想停留，卻又強(qiáng)迫自己匆匆穿過(guò)，不留下一點(diǎn)點(diǎn)花瓣和清香，等我慢慢回首那些珍貴的，美麗的，卻在慢慢黯淡，消失……來(lái)不及后悔。

我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)青藏高原是最美麗的地方，因?yàn)楹０胃撸栽坪芟∩?，云層也很薄，太?yáng)可以高高的俯視大地，終日晴朗，每天都會(huì)有夕陽(yáng)將影子拉長(zhǎng)。因?yàn)槟抢锖０胃撸瑲鉁匾沧兊檬值?，終年都可以看見(jiàn)山頭白皚皚的積雪，神圣，莊重。那里，有一座很高很高的山，聽(tīng)別人說(shuō)，站在山頭上，可以把郵件發(fā)送到遙遠(yuǎn)的太空站上去……

我有一個(gè)夢(mèng)想，我想要到青藏高原上去，聽(tīng)一聽(tīng)那悠揚(yáng)的藏歌，戴著潔白的哈達(dá)，在高原上行走，看著臉上緩緩浮現(xiàn)出的高原紅，我會(huì)在高原上一直走一直走，走到夕陽(yáng)下，看著自己的影子漸漸變長(zhǎng)，變長(zhǎng)，看著那一抹夕陽(yáng)照在成片的青稞上。這一次，我會(huì)做下慢慢凝望，直至太陽(yáng)落下。我希望能登上那座高高的，潔白的山峰，把我的思念，發(fā)送給一個(gè)我日思夜想，帶著青澀的那個(gè)我。

夕陽(yáng)下，花朵散出清香，少年站在花海邊緣，向花海凝望，不舍與不甘，但他只能向前漫步，不能停留，因?yàn)樗炎哌^(guò)了，這美麗的花季與殘陽(yáng)。

走過(guò)花季作文 篇3

有人說(shuō)，青春是一道傷，會(huì)劃開(kāi)關(guān)于記憶的那道口子，然后我們?cè)诶锩鎸ふ抑嘘P(guān)于生命的痕跡。

抬頭仰望天空，雨滴化為一個(gè)個(gè)音符，敲打在香園小徑上，奏出歡快的樂(lè)章，也叩響了我的心扉，在時(shí)光漩渦中，我的思緒任時(shí)光拉開(kāi)了……

那時(shí)那雨那人

“在萊茵河畔，貝多芬的悲傷在徜徉……”不知不覺(jué)中我被這美妙的歌聲所吸引，踏進(jìn)了那座小小的咖啡店。古色古香的格調(diào)，溫馨美好的景象，雖說(shuō)一覽無(wú)遺，卻別具一格。被成績(jī)沉痛打擊的我無(wú)法欣賞這瞬間小小的美好，陽(yáng)光是明媚的，心卻在下雨，悲觀主義者是那些等著老天下雨的人，而我早已被澆透。

當(dāng)我伏在桌上低聲抽泣時(shí)，一抹白色映入眼簾，一個(gè)少年，穿著白襯衫，微笑第看著淚眼迷蒙的我。那時(shí)，你的笑就像一米陽(yáng)光，趕走了不不屬于我的陰霾和悲傷，你微笑著說(shuō)要不要來(lái)一杯果汁，會(huì)使人心情甜甜的果汁。我木木地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后你拿來(lái)一杯甜甜的果汁，驅(qū)走了那惱人的悲傷。

天黑了，黯然低頭，才發(fā)現(xiàn)水面滿是閃爍的星光，我們總是在最深的絕望里，遇見(jiàn)最美的驚喜。你拋出的石子劃開(kāi)一道優(yōu)美的弧線，在我的心上泛起絲絲漣漪。

那天那書(shū)那人

駐足在三味書(shū)屋的門(mén)前，心里猶豫不決，到底要不要進(jìn)去呢？愛(ài)書(shū)如命的我總來(lái)這里蹭書(shū)看，但那個(gè)兇巴巴的老板對(duì)我這種只看不買(mǎi)的“書(shū)蟲(chóng)”是“深惡痛絕”的。今天我還是硬著頭皮進(jìn)去了。那是心儀已久的泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》，兩只手同事伸向那本書(shū)，“你……”我急忙抽回了實(shí)現(xiàn)，低下頭?！笆悄阊剑媲捎忠?jiàn)面了，你喜歡就拿去吧”穿著白襯衫的你又出現(xiàn)在我面前。手中拿著《飛鳥(niǎo)集》，嘴里念著泰戈?duì)柕脑?shī)句“天空不曾留下痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)”。

那地那離那人

聽(tīng)著《貝多芬的悲傷》，捧著《飛鳥(niǎo)集》，卻再也找不到熟悉的感覺(jué)。那個(gè)愛(ài)穿白襯衫的少年已經(jīng)搬離了這座小鎮(zhèn)，來(lái)得無(wú)聲，去的無(wú)息。失去的正是那遠(yuǎn)走的歲月，一段回不去的時(shí)光，永恒的記憶遺留在灑滿陽(yáng)光的咖啡店……

一剎那，記憶生根發(fā)芽，開(kāi)出美麗的花，無(wú)數(shù)的花瓣輕輕搖曳，承載著我的思念，時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化，卻讓它開(kāi)了花。

每一次生命的輪回都是一個(gè)花開(kāi)花落的過(guò)程，花開(kāi)的時(shí)候盡情綻放，花謝的時(shí)候才會(huì)有一地的繽紛，才有了無(wú)遺憾的青春。

啊，不知不覺(jué)已經(jīng)走過(guò)了花季。

走過(guò)花季作文 篇4

17歲的我們，剛剛走過(guò)了甜蜜又瘋狂的花季，即將邁入成熟的雨季，卻依然保留著花季時(shí)的懵懂和純真。今年的春天分外多雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄灑不停，好似預(yù)示著雨季的悄悄來(lái)臨，花季的漸漸消失。

那時(shí)的我們，最快樂(lè)的地方大概就是在校園里吧。

站在那時(shí)走過(guò)的校園街道，潮水般的回憶不斷的從心底涌入腦海，一段段溫馨的話語(yǔ)、一幅幅熱鬧的畫(huà)面，不停地浮現(xiàn)在我眼前，讓我為此顫動(dòng)、為此潸然淚下。

初中階段的我們，是最純真的。記得初次到學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們彼此之間還有點(diǎn)生疏，用帶著好奇和羞澀的眼神悄悄打量周?chē)５珒H僅是一個(gè)微笑或者對(duì)視之后，我們就像從小一起長(zhǎng)大似的彼此熟悉了?？删鸵粫?huì)的時(shí)間我們就打成了一片，時(shí)間長(zhǎng)了，就分成了各種幫派，有的在搞惡作劇，有的在看書(shū)，有的在交流明星八卦，當(dāng)然還有必不可少的學(xué)霸，直到門(mén)口的同學(xué)報(bào)告“敵情”――老師來(lái)了！這時(shí)同學(xué)們就用千錘百煉過(guò)的、最迅速的動(dòng)作返回座位，抽出課本，裝模做樣地?fù)u頭晃腦起來(lái)。上課的時(shí)候有人也不老實(shí)，在老師寫(xiě)板書(shū)的間隙，悄悄地傳紙條、做個(gè)鬼臉，總能讓大家會(huì)心一笑。在老師突然轉(zhuǎn)身瞇著小眼睛盯著我們時(shí)，立馬又一本正經(jīng)地看書(shū)。

下課后，我們就如同脫了韁的野馬，歡快的奔向大操場(chǎng)，釋放一節(jié)課的壓力。一路上大家吵吵鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，不知道的還以為要開(kāi)演唱會(huì)了呢。

回到現(xiàn)在，曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的我們多了一份成熟，少了一點(diǎn)天真?，F(xiàn)在的我們不再是一走進(jìn)教室就丟下書(shū)包玩鬧，而是一個(gè)人的時(shí)候?qū)χ鴽](méi)有生氣的文字訴說(shuō)心事，有時(shí)候累了就望向天空，讓思緒亂飛，卻像有一根絲線在牽引，飄向那時(shí)的情景。曾多想對(duì)天空許愿：讓我回到可以瘋狂的時(shí)候，可這總是不切實(shí)際的。當(dāng)一片落葉從我眼前落下時(shí)，思緒也就隨著落葉被無(wú)情的收回，回到這陌生而又冷清的教室。在這里，每個(gè)人的臉上都會(huì)閃過(guò)一絲沉穩(wěn)又夾雜著焦慮的神情，戴著高度數(shù)的眼鏡、埋頭在厚厚的書(shū)堆里，為了自己的前途付出了所有。花季時(shí)的我們做事從來(lái)不考慮有什么后果，面對(duì)事總是揮揮手，一副無(wú)所謂的樣子，那時(shí)不是微笑而是開(kāi)懷大笑，發(fā)自內(nèi)心的笑。雨季的我們學(xué)會(huì)了微笑，用微笑來(lái)偽裝自己，學(xué)會(huì)了隱藏，用隱藏的方式來(lái)逃避……

花季是甜蜜的，雨季是苦澀的；花季是單純的，雨季是復(fù)雜的。十三歲是最美的花季，十七歲是多樣的雨季。

回憶曾經(jīng)的甜蜜，花季里我們收獲了純真的友情。時(shí)間之輪不會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，這些友情有的會(huì)在雨季里慢慢成熟，醞釀，沉淀，終成為一杯散發(fā)著清香的美酒，令人沉醉，令人痛哭流涕；有的會(huì)隨著時(shí)間飄散在空中，隨風(fēng)而逝。無(wú)論怎樣，他們都陪我們度過(guò)了一段美好的人生旅程，感謝他們。

花季依然離去，可眼角那滴晶瑩閃亮的東西卻沒(méi)有消失。

走過(guò)花季作文 篇5

青春，就像是春天里的和風(fēng)吹拂大地，一派朝氣蓬勃；夏天里的驕陽(yáng)勝火臨空，一曲熱情洋溢；秋天里的愁菊香彌東籬，一抹多愁善感；冬天里的臘梅傲立雪中，一腔堅(jiān)韌不拔……總之，青春是多彩的。我們的青春將是一道不可替代的風(fēng)景。

在高一時(shí)，我在一個(gè)比較好的班級(jí)。當(dāng)時(shí)，并不覺(jué)得需要努力，所以上課不聽(tīng)講、上課睡覺(jué)、不寫(xiě)作業(yè)等等的事情我都做過(guò)，本來(lái)我以為我也就會(huì)一直這樣下去。后來(lái)，一次上完選修課，在校園里我遇到了高一時(shí)的同學(xué)——子明。當(dāng)時(shí)已經(jīng)有將近一個(gè)學(xué)期沒(méi)見(jiàn)了，于是就一起逛了逛超市。之后，因?yàn)楦咭粫r(shí)我們關(guān)系本來(lái)就不錯(cuò)，所以我和他就成了朋友。

因?yàn)橛兴呐惆椋腋械讲辉俟聠?。我在課堂上開(kāi)始認(rèn)真地聽(tīng)講，作業(yè)、考試也會(huì)認(rèn)真去對(duì)待。會(huì)考的前一天晚上，放學(xué)走之前，他對(duì)我說(shuō)：“明天就要會(huì)考了，好好考吧?！碑?dāng)時(shí)就覺(jué)得心里暖暖的，我當(dāng)即點(diǎn)點(diǎn)頭，讓他也要好好考。

我開(kāi)始努力去完善著我的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，我希望通過(guò)自己的努力可以去進(jìn)步，我不想總是失去我最要好的朋友的信任，然后慢慢又變成一個(gè)人。

最讓我感動(dòng)的是，因?yàn)槲乙恢被瘜W(xué)不錯(cuò)，所以我在高一時(shí)就被老師選去參加化學(xué)奧賽。高二暑假時(shí)，老師通知我去參加了省里的化學(xué)奧賽培訓(xùn)。本來(lái)還有兩個(gè)同學(xué)一起的，可是他們因有事不能去了，無(wú)奈我只能一個(gè)人去。初到濟(jì)南，人生地不熟，加上濟(jì)南的氣候還不適應(yīng)，我生病了。躺在床上時(shí)上QQ，突然發(fā)現(xiàn)子明在線。于是，嘗試著給他發(fā)信息，告訴他我們班被分了，他得知后安慰我。在這個(gè)我孤苦無(wú)援的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)只有他才會(huì)懂我的無(wú)助。雖然，最后可能我也許沒(méi)有取得多好的成績(jī)，但我得到更寶貴的禮物——我的好朋友的對(duì)我付出的真情氏意，我想這要比再多的加分更重要。

子明，謝謝你。是你，讓我的世界再次變得光明，現(xiàn)在，讓我們?yōu)榱宋覀兊募s定，一起去努力拼搏吧！

有人說(shuō)過(guò)：“患難見(jiàn)真情。”是的，你真正的朋友會(huì)在你失意的時(shí)候，安慰你，為你鼓勁。沒(méi)錯(cuò)，我走過(guò)花季，我發(fā)現(xiàn)我們的青春因?yàn)橛颜x而顯得格外的鮮艷亮麗。我堅(jiān)信，我們的友誼將是一道不可替代的風(fēng)景。

走過(guò)花季作文 篇6

記得那一首《再回首》嗎？他不知讓多少人落下眼淚，不知勾起多少人酸澀而又美好的記憶，不知鼓勵(lì)了多少人回首往昔？

17歲，我的青春花季，我的美好往昔！十七歲，那年的雨季，我們有共同的期許，也曾經(jīng)緊緊擁抱在一起嘹亮的歌聲，青春的氣息，還記得那首感動(dòng)得舍歌陪我走過(guò)17歲的雨季。桔梗花的花語(yǔ)，你知道是什么嗎？我告訴你是無(wú)望的愛(ài)和永恒的愛(ài)哦！神秘的星座，唯美的花語(yǔ)，懵懂的少女情懷，都曾光臨我17歲的花季，帶給我少女獨(dú)特的快樂(lè)。

十指相扣，指間、掌心傳來(lái)的溫暖傳遞你我，真摯的友誼增添了我17歲花季的繽紛：無(wú)言的愛(ài)，心靈深處的愛(ài)感化了我焦躁的心，無(wú)私的親情淡化了我17歲花季的濃妝艷抹，卻帶來(lái)了質(zhì)樸的裝扮：諄諄教導(dǎo)，心與心的交流指導(dǎo)了我正確的方向，和諧的師生消除了我17歲花季的迷茫

再回首，17歲的花季有那么多的千言萬(wàn)語(yǔ)值得我去回憶。走過(guò)花季，不要忘了回首往昔。

走過(guò)花季作文 篇7

眺望一季，誰(shuí)懂牽過(guò)幾僂，落淚幾何，望窗幾夢(mèng)。

——題記

那一季被風(fēng)吹過(guò)，如何挽留？我僅剩的籌碼是那些零碎的記憶。如果我有幸拼湊完全，也只不過(guò)是記憶相冊(cè)里的一縷愁思、一席牽夢(mèng)，一方恬靜……太美、太繁、太醉。

潑墨了的濃重色彩，渲染了那個(gè)沒(méi)有跌宕的夏天。是什么令我如此奢望，內(nèi)心的脆弱亦或是骨子里的堅(jiān)強(qiáng)？仔細(xì)品味這語(yǔ)句，是否是個(gè)矛盾體，內(nèi)心的脆弱何來(lái)骨子里的堅(jiān)強(qiáng)？是暗談無(wú)光還是語(yǔ)言撒謊。

我對(duì)這個(gè)世界并不悲觀，究竟是什么演染了我的文字如此憂傷的氣息？

其實(shí)沒(méi)人能懂，因?yàn)檫B自已都不懂。平時(shí)吵吵鬧鬧的揮霍青春，在文字面前卻能冷靜下來(lái)，才明白夢(mèng)想是值得每個(gè)孩子每時(shí)每刻憂傷的念頭。有時(shí)不明白自己屬于哪類人。很想問(wèn)有沒(méi)有人和我一樣，經(jīng)常被人誤解，卻又懶得解釋。內(nèi)心根深蒂固的種著“是朋友不需要解釋，是敵人必要解釋”的思想。一步步走過(guò)昨天我的孩子氣，步入青年的殿堂，應(yīng)該為自已的青春白紙描繪圖畫(huà)。

偶爾翻看同學(xué)錄，也會(huì)懷念那些揮灑青春的日子，看了看對(duì)我的第一印象，大都是暴力。偶然翻到一個(gè)愛(ài)耍小孩子脾氣，竟還是沉默少語(yǔ)的海哥評(píng)價(jià)的，一時(shí)無(wú)語(yǔ)。這、——或許是傳說(shuō)中的個(gè)性吧。有時(shí)也很想改變，但最后都放棄了。

對(duì)于能否接受這樣的我，愿不愿意接受這樣的我？終究是別人的決定。而我，只要做最真實(shí)的自己，盡管不破所有人認(rèn)同。

帶著這所謂的個(gè)性走進(jìn)了高中生活。生活的快節(jié)奏催緊了步伐，每天三點(diǎn)一線的生活從開(kāi)始孤單的背影到如今有人陪伴，時(shí)光已走過(guò)兩個(gè)月。自己卻始終不想進(jìn)入狀態(tài)，脫離了軌道。面對(duì)繁重難懂的學(xué)習(xí)過(guò)于心浮，更沒(méi)有明確的目標(biāo)，只一味的想著應(yīng)該緊握一個(gè)夢(mèng)想畫(huà)下自己的藍(lán)天。至于那夢(mèng)想，卻不知被自己遺棄在哪一座城堡。只有安靜的寫(xiě)下文字時(shí)，才懂得這樣的青春不值得揮霍。走過(guò)青春花季，只能用汗水證明自己曾經(jīng)存在過(guò)，無(wú)悔便是最大的成功。過(guò)去扯談青春，如今只能放肆去拼。

走過(guò)那一季，零碎的章節(jié)鋪滿城池，留住那些碎片在記憶的洪流里拼湊。從此，不再像那一季握不緊船帆。此后，把握方向，走過(guò)高中這一季。不再迷惘，不再沉淀于初中生活的懶散，更不糾結(jié)于友情的擱淺。

這一季，只要無(wú)悔，我便很滿足。

走過(guò)花季作文 篇8

希望的春季

春，是希望的開(kāi)始，也是十二歲的開(kāi)始，我在希望的田野里種下了，我最喜歡的一顆種子——快樂(lè)！

成長(zhǎng)的夏季

春妹妹的回家，我有一絲傷感。在田野上我又遇見(jiàn)了夏姐姐，看見(jiàn)了她我又對(duì)十二歲充滿了希望。她給我講述了一個(gè)故事。

一個(gè)美麗的小女孩曾在池塘里的一株荷葉上，刻下了自己的名字，也許荷花真的有感情，那朵荷花開(kāi)的格外嬌艷、美麗，像一位亭亭玉立的少女，舞動(dòng)她的裙邊。后來(lái)小姑娘長(zhǎng)大了，也變成了一位亭亭玉立的少女。這只是一個(gè)故事，夏姐姐在我的田野里帶來(lái)了第一個(gè)雨季!

快樂(lè)的秋天

雖然她們的離開(kāi)我有一絲傷感，但秋阿姨的到來(lái)，我又有一絲喜悅。我獨(dú)自一人坐在正在生長(zhǎng)的小苗邊，瞪大了眼睛，靜靜地看著它，田野里的秋阿姨格外漂亮，穿著一身金黃的衣服，與田野融為一體。她對(duì)種子說(shuō)：“快快長(zhǎng)大吧！”

幸福的冬季

冬奶奶穿著一件白色的大襖，顯得格外年輕。我又一次抱著種子來(lái)到了田野，想在春暖花開(kāi)的季節(jié)再把它種下。可冬奶奶揮舞著說(shuō)：“我要把它帶走，因?yàn)樗臅r(shí)間已經(jīng)到了，明年你從新再種一棵種子吧！它只是一個(gè)夢(mèng)罷了，它是美好的，永恒的！

停格的過(guò)去，呈現(xiàn)于眼前的是散落的煙火，也許是煙火的散落，我有一絲傷感。雖然我不希望它成為過(guò)去，但時(shí)間終究會(huì)帶走它，成全它的永恒，讓我不斷追隨，煙花再美也只是一瞬，回憶再美也只是曾經(jīng)。曾經(jīng)擁有像煙火那樣的一瞬，久久定格在回憶里，就讓這絲絲幸福，飄蕩在城市的夜空，這便是它的永恒，也是十二歲的永恒!

走過(guò)花季作文 篇9

花季，繁花盛開(kāi)的季節(jié)。后來(lái)人們給了它一個(gè)新的含義：一個(gè)人的青春時(shí)光。

一個(gè)人的花季究竟有多長(zhǎng)，似乎這并不是可以解釋的，它取決于一個(gè)人的心態(tài)，一直以一種積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)一切問(wèn)題，那它就長(zhǎng)。

在大部分人的眼中，從學(xué)生時(shí)代到成家之前，算是一個(gè)人的青春，也就是一個(gè)人的花季。在這一段時(shí)期，我們經(jīng)理新鮮事物，留下終身難忘的一切。上課抬頭聽(tīng)講，紙上寫(xiě)下一條條知識(shí)點(diǎn)，自習(xí)課全神貫注地背書(shū)，去背那孔孟之道，歸去來(lái)兮。下課聊老師，；聊生活，聊八卦。被老師批評(píng)后心里的不爽，平時(shí)在校生活中的互相關(guān)心亦或是零食的共享，大概在人過(guò)了花季之后再少有的事了。當(dāng)時(shí)自己在學(xué)校的圈子，也不過(guò)被中考、高考拆散了。舊友去向何處，知道也好，不知也罷，不過(guò)都會(huì)在自己去了新的城市，新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)了新的朋友之后，在花季的后半期生活被擠到心底。

只是，曾經(jīng)刻骨銘心的回憶它不會(huì)。自己永遠(yuǎn)不會(huì)忘記黑夜下被路燈拉長(zhǎng)的兩個(gè)人的影子。

花季的后半期，或許便習(xí)慣了隨朋友吃飯，去唱歌，去酒吧，聽(tīng)一堆早已聽(tīng)夠的爛故事，陪你度過(guò)夜晚的不過(guò)是喧鬧和地上一堆的空瓶。

受了過(guò)多宣化，花也快受不住了，便開(kāi)始寧?kù)o的生活。到后來(lái)的自己喜歡單獨(dú)去看一部頗有感觸的電影，自己去咖啡店靜讀一本好書(shū)，自己在街道上看嬉戲的頑童，去回想自己的曾經(jīng)，把那段回憶再放映一遍，還可以掏出手機(jī)看看那幾個(gè)曾經(jīng)陪伴自己最絢爛花季的人。

人生來(lái)孤獨(dú)，父母不會(huì)陪伴你一生，朋友也都會(huì)成立自己的家庭，能陪伴自己的不過(guò)是忠心的伴侶。最初的百花爭(zhēng)艷，到后來(lái)兩朵欲凋謝的花朵。

走過(guò)花季，并不意味著人生將會(huì)無(wú)趣。人到中年，到老年總會(huì)去懷念花季，只因那時(shí)有最親密的朋友，最美好的記憶，最動(dòng)人的瞬間。

春夏秋冬，一年四季來(lái)回循環(huán)地走，那是自古也就這樣的了；風(fēng)霜雨雪，受得住的就過(guò)去了，受不住的，那就尋求著自然的結(jié)果；生死輪回，前世今生，奈何橋畔或許總有回眸；花開(kāi)花謝，帶走了一個(gè)又一個(gè)人的花季，留下的是一個(gè)有一個(gè)人的黃金時(shí)代。

走過(guò)花季，仍有路繼續(xù)前行。

走過(guò)花季作文 篇10

我該怎樣來(lái)形容我走過(guò)的花季呀！

還只有九歲的時(shí)候，我就在想十歲是怎樣的感覺(jué)，是不是十歲我就長(zhǎng)大了？時(shí)光匆匆而過(guò)，再過(guò)幾天，我就十七歲了。

而我找不回曾經(jīng)那一群相伴相惜的朋友，求不來(lái)那一句“生日快樂(lè)”——發(fā)了很多條信息，回應(yīng)我的寥寥無(wú)幾。歲月無(wú)情，毫不憐惜地撕碎那些美好的回憶。年齡一歲一歲地長(zhǎng)，而我們，再難找回那時(shí)的惜惜相依。

屬于我們的年紀(jì)，正悄悄開(kāi)出花來(lái)，或優(yōu)雅，或明媚，那終歸是青春。

我找不到來(lái)時(shí)的路，我想回，可我回不去。

我記得小時(shí)候信誓旦旦地許諾，我要成為一個(gè)怎樣的人，我要怎么做。可是那時(shí)的我，又怎么會(huì)懂得，世事又怎會(huì)如你期許那般發(fā)展？最終只能被時(shí)光雕刻成不是你期許中，卻已注定要成為的另一種人。

學(xué)會(huì)自私地索取，學(xué)會(huì)無(wú)休止的貪婪，也學(xué)會(huì)懂得兒時(shí)不懂的道理。禁錮在這象牙塔，未近塵埃，卻已被塵埃所沾染。

我該如何對(duì)待？將要來(lái)到的種種不如意？

只想要安穩(wěn)地走，不喜一路的顛簸，可是終究要走，要不停地走，十六七歲正屬花季，而我正在途中，夾在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的縫隙里，呼吸著無(wú)奈，那無(wú)奈如滄海；吞吐著茫然，那茫然似大漠。

有一條小路，我已經(jīng)從三年初中走到現(xiàn)在的高中第二年，那條小路伴著我成長(zhǎng)而我亦看著它變幻——或?qū)捇蛘暄言谛『舆?，河的兩岸，蝶舞翩躚。我多么愛(ài)晨曦灑在小路上，灑在河面上。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)好多年，我看了一次又一次，過(guò)去和現(xiàn)在不停地在腦海里交替變幻。我感受著清冷而充滿希望的風(fēng)，從未知的未來(lái)拂到我的臉上。

這樣花的季節(jié)，從夏的熱列延續(xù)到冬的清冷，一年又一年，循環(huán)往復(fù)著，不斷長(zhǎng)出一個(gè)又一個(gè)不同的夢(mèng)想，又遺忘一個(gè)又一個(gè)不同的夢(mèng)想；重復(fù)一個(gè)又一個(gè)相同的秋冬春夏，在每一個(gè)相同的秋冬春夏里，演繹著一個(gè)又一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)關(guān)于青春的不同的故事。我的年華，它在不停地長(zhǎng)啊，一路的顛沛流離，一路的酸甜苦辣，一路的喜怒哀樂(lè)，一路的愛(ài)恨情仇，終于在后來(lái)的歲月里綻放出一朵永不凋零的花，永遠(yuǎn)封存在十六七歲的時(shí)光之流中。

它要換一種形式，永不停息地長(zhǎng)下去，儲(chǔ)存一段段不同的年華，直到有一天我老去，偶爾翻開(kāi)時(shí)光的一頁(yè)頁(yè)，看一看那些年里，我是怎樣精心蘊(yùn)育一個(gè)個(gè)充滿期待的花蕾，我又是怎樣走過(guò)那樣一段飽含深情的花季?？此窃鯓娱_(kāi)出花來(lái)，讓在遙遠(yuǎn)的時(shí)光盡頭，早已滿頭蒼白的自己，仍能輕嗅那一縷縷花香。

走過(guò)花季作文 篇11

花季像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著；花季像小姑娘，花枝招展著，笑著，走著；花季像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前去。

花季——人生中最美的時(shí)期。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)時(shí)期，花季是人生學(xué)習(xí)的最好時(shí)期，它和生命一樣對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)有且只有一次，所以我們更應(yīng)該倍加珍惜。

一天之中早晨是萬(wàn)物蘇醒的時(shí)候；一年中春季是春回大地的時(shí)候；一生之中花季是積極進(jìn)取的時(shí)候。我們正處在花季著重要時(shí)期——一群十七八歲的大姑娘、小伙子。

我們這個(gè)時(shí)期正是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的大好時(shí)期，是以后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)而打基礎(chǔ)的最好時(shí)期。我們要牢牢抓住這個(gè)時(shí)期，否則我們可就真像岳飛說(shuō)的那樣“白了少年頭，空悲切”。

我們走過(guò)花季應(yīng)該是碩果累累的，而不應(yīng)該一無(wú)所有，更不應(yīng)該感到后悔，后悔與自己當(dāng)時(shí)的玩物喪志，后悔自己的碌碌無(wú)為。走過(guò)花季我們應(yīng)該想一想自己當(dāng)時(shí)是否盡了十分的努力，自己面對(duì)困難是否堅(jiān)持了下去，我們當(dāng)時(shí)是否還能更努力一些……只有這樣才能夠更好地走好下面的路。

花季是一個(gè)叛逆的時(shí)期，做一些過(guò)激的事情，走一些彎路是在所難免的，因?yàn)槲覀兲贻p對(duì)人生之路沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)知道自己走了彎路就應(yīng)該及時(shí)改正過(guò)來(lái)。走過(guò)花季你會(huì)覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)是多么傻、多么幼稚。其實(shí)這也沒(méi)什么，問(wèn)一下自己的長(zhǎng)輩，他們都會(huì)覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)做的事很瘋狂。

在花季時(shí)我們渴望自己走出花季，長(zhǎng)大成人做家里的頂梁柱，再干一番大的事業(yè)，成為一個(gè)了不起的人物，這是多么美好的愿望啊。可是當(dāng)時(shí)我們真的走過(guò)花季才覺(jué)得根本不是那回事。走向成功的道路是坎坷的、曲折的，并不是我們想象的那么容易。

對(duì)于年少無(wú)知的我們，遠(yuǎn)方似乎總是使人向往的，越遠(yuǎn)越朦朧，越朦朧越神秘。我們就像是在茫茫的大海上，只要有一點(diǎn)亮光就越拼命地向它游去可等我們游過(guò)去之后才發(fā)現(xiàn)它只是一只小小的螢火蟲(chóng)，并不是我們想象的彼岸。

走過(guò)花季，我們會(huì)完全看透那年少無(wú)知的自己，我們或許會(huì)后悔自己做的某些事，但過(guò)去的就讓它過(guò)去吧。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們始終在路上……

走過(guò)花季作文 篇12

我相信我就是我，我相信明天勵(lì)志的歌詞，自信的明天，相信我可以通向彼岸，看到夢(mèng)想花開(kāi)。

走過(guò)花季，也許會(huì)依依不舍，但仍要前行！有了成熟伴你，相信人生路上你可以鎮(zhèn)定自若；有了自信隨你，相信你可以一路披荊斬棘；有了動(dòng)力，相信你可以堅(jiān)持不懈地通向終點(diǎn)。走過(guò)花季不要忘了瞭望遠(yuǎn)方，夢(mèng)想就在那兒等你！有人也許會(huì)說(shuō)：未來(lái)總是虛幻的，誰(shuí)能預(yù)料會(huì)發(fā)生什么呢？無(wú)法保證不會(huì)有巨大的轉(zhuǎn)折！憧憬未來(lái)會(huì)留下空想和失望，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的！

是的，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。但相信有了花季贈(zèng)予我們的禮物，我們可以腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地前行，最終走向成功！誰(shuí)能保證不失敗呢？失敗是成功之母沒(méi)有失敗，人生反而會(huì)沒(méi)有色彩。誰(shuí)說(shuō)未來(lái)看不見(jiàn)，只要心中有光，就沒(méi)有到不了的明天！

花樣年華逝過(guò)，眺望遠(yuǎn)方的路，憧憬美好的未來(lái)。走過(guò)花季，讓我們勇敢前行！

走過(guò)花季，回首往昔，不要忘了感激；走過(guò)花季，珍惜現(xiàn)在，不要留下遺憾；走過(guò)花季，眺望遠(yuǎn)方，不失去前行的方向！

走過(guò)花季作文 篇13

騎著白馬，走過(guò)春光，載著歡歌，我們終于迎來(lái)了如花的青春。

花季來(lái)臨，年輕的花朵在某個(gè)滴著露水的清晨噼里啪啦地張開(kāi)花瓣，爭(zhēng)先恐后地挺直腰桿迎接第一縷陽(yáng)光。

年少的我們就是這樣的吧！

我們甩掉鞋子，光著腳丫追逐海浪。我們用荷葉做遮陽(yáng)帽，從荷塘又肆無(wú)忌憚地跑進(jìn)林子里，一路歡歌，仿佛什么都無(wú)法阻擋我們。

年少的我們就是這樣的吧！

我們并肩站在舞臺(tái)上，驕傲地接受掌聲的洗禮，一起捧起沉甸甸的的獎(jiǎng)杯，看它在燈光下閃著碎金般的光芒。

我們笑著鬧著，喊著唱著，流連于城市的霓虹，向往城市的喧囂。

年少的我們就是這樣的吧！

紫羅蘭舞著淡紫的妖嬈，高挑的藤蘿散著披肩的長(zhǎng)發(fā)，頭上停滿了蝴蝶，那邊的月季笑得嫵媚，這邊的木棉紅衣似火，身處其間的我們眼花繚亂，流連忘返。

藤蘿笑得頭上的蝴蝶也在微微顫著翅膀，紫羅蘭妖嬈地伸著纖指，木棉紅衣似火、燦爛如霞。

我們來(lái)到花林深處，終于迷失了方向。只有花語(yǔ)的笑聲如銀鈴般清脆，又如魔音般讓人沉醉。

我們茫然地走著走著，不知何時(shí)耳邊的喧囂漸漸消失，驀地，我們才發(fā)現(xiàn)自己不知何時(shí)又回到原點(diǎn)。

路途在暮色中黯淡，月華柔柔地落到我們肩上，螢火蟲(chóng)閃著熒光從四面八方飛過(guò)，漂浮在月華中，像星星點(diǎn)點(diǎn)的帆船。

周?chē)墓艠?shù)刻著深深的皺紋，粗壯的藤蔓纏著繞著，這里沒(méi)有月季，也沒(méi)有藤蘿，微風(fēng)擦著我們的耳垂，沉沉的寂靜讓我們更加茫然。

然而那風(fēng)又久久在耳邊徘徊，似乎在輕輕地訴說(shuō)。抬頭，繁星鋪滿了天空，眨著眼仿佛又在暗示著什么。

實(shí)在倦了的我們終于想躺下來(lái)歇一歇了，草兒軟軟的，我偏頭，趁著月光看見(jiàn)了一株藏在草叢中的瘦弱的小花。

她實(shí)在是太弱了，弱到我在她面前仿佛都能聽(tīng)到她微弱的呼吸聲。但她努力地張著自己僅有的薄薄的幾片花瓣，朝著月兒微笑。我實(shí)在不敢也不忍去碰她，終于沉沉地睡去。

在夢(mèng)里，我回到了兒時(shí)的院子，我坐在院里那株老槐樹(shù)的枝丫上抓知了，奶奶坐在竹椅里抱著阿妹一邊搖扇子一邊講故事。

夢(mèng)里我又看見(jiàn)了那時(shí)我和阿妹一起舉著花花綠綠的彩筆在白紙上認(rèn)真地畫(huà)著，我對(duì)阿妹說(shuō)，我長(zhǎng)大要當(dāng)畫(huà)家，畫(huà)好多好多的畫(huà)給別人看。而不知什么時(shí)候起，這個(gè)夢(mèng)想?yún)s漸漸不見(jiàn)蹤影，被時(shí)間遺忘。心靈間一道閃電劃過(guò)，我猛然醒來(lái)，同伴們也醒了，他們說(shuō)自己做了一個(gè)好長(zhǎng)好長(zhǎng)的夢(mèng)，相互驚訝之余，我們突然發(fā)現(xiàn)，林子的前面有一團(tuán)亮光，我們手拉手一起走過(guò)去，陽(yáng)光照在年輕的臉上，我突然感覺(jué)有什么東西從臉上滑落下來(lái)。

牽著白馬，我們并肩前行，藤蘿依舊燦爛，月季依然嫵媚，如花的誘惑依然繁華，只是我們?cè)僖膊粫?huì)為她們駐足流連。靜靜聆聽(tīng)著心靈深處花開(kāi)的聲音，我的夢(mèng)想如那株瘦弱的小花吮吸著雨露迎著朝陽(yáng)漸漸長(zhǎng)大，我的眼前是一條明亮寬闊的大路。

走過(guò)花季，我們不迷茫。

我在行走高三作文

這份“我在行走高三作文”是我潛心制作而成的希望您喜歡，希望您能從本文中學(xué)到一些新的知識(shí)。寫(xiě)作是思想的外化，作文可以提高我們的寫(xiě)作技巧。想要得到“完美”的作文是需要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改的。

我在行走高三作文 篇1

一個(gè)字，一個(gè)詞，引出了一個(gè)讓人深思的故事，一本書(shū)，一句富有哲理的語(yǔ)句，就會(huì)給人一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折，這就是書(shū)給人的啟迪。

小時(shí)候，我一直以為狼是一種兇猛而有殘忍的動(dòng)物，可有一次看了著名動(dòng)物作家沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》，文中的母狼紫嵐為了權(quán)位，把自己的孩子給傷害，最后和金雕同歸于盡，卻沒(méi)來(lái)得及看狼孫一眼。但是我也體會(huì)到了父母望子成龍、望女成鳳的殷切希望和他們培育子女的不易，特別是媚媚將紫嵐趕出家門(mén)那一段，讓我深深體會(huì)到了父母遭受子女嫌棄的痛苦和無(wú)助，這雖然不近乎人情，但符合狼情，為了生存，媚媚和紫嵐想必一定都是含著淚吧！

我還過(guò)讀了著名作家老舍的《駱駝祥子》，小說(shuō)反映了二十世紀(jì)二三十年代時(shí)期，那個(gè)黑暗、行尸走肉、腐敗的社會(huì)。我明白在那樣的時(shí)代，一個(gè)人即便再努力上進(jìn)，也終究難逃時(shí)代與環(huán)境的烙印和枷鎖。祥子很要強(qiáng)，想靠自己的雙手雙腳闖出一片天下。不過(guò)很不幸的是他身處亂世，很難給他這種單純，帶著一點(diǎn)傻氣的好人機(jī)會(huì)。結(jié)果祥子屈服于命運(yùn)，從那個(gè)干凈的，要強(qiáng)的`祥子變成了行尸走肉，頹廢的一個(gè)人。

我看的除了國(guó)內(nèi)一些名著之外，還有國(guó)外的文章我也喜歡。

上了初中，我在圖書(shū)館無(wú)意中發(fā)現(xiàn)美國(guó)著名殘疾作家海倫。凱勒的《假如給我三天光明》。從她驚人的毅力，百折不饒的精神中，我深深地體會(huì)到了一個(gè)又盲又聾又啞的人，之所以能成為一位讓人們所敬仰的作家，是因?yàn)樗冻龅男难任覀兘∪怂冻龅倪€要多得多，作為一個(gè)健全的我，怎能不敬佩她呢？除了敬佩，還讓我感到了慚愧，因?yàn)槲医?jīng)常在學(xué)習(xí)上偷懶，放任自己，哎——看了海倫。凱勒的《假如給我三天光明》，我決心向海倫·凱勒學(xué)習(xí)。我懂得了遇到困難，只有嘗試過(guò)，才會(huì)懂得自己該選擇什么；只有奮斗過(guò)，才會(huì)知道自己該放棄，努力什么。比別人多一點(diǎn)努力，你就會(huì)多一份成績(jī)；比別人多一點(diǎn)志氣，你就會(huì)多一份出息；比別人多一點(diǎn)堅(jiān)持，你就會(huì)多一分勝利；比別人多一點(diǎn)執(zhí)著，你就會(huì)多一些奇跡發(fā)生。

我其實(shí)還看了不少的書(shū)，在書(shū)中，我領(lǐng)略到了世界各地風(fēng)土人情，體會(huì)到了人生的酸甜苦辣。在閱讀中，我興奮過(guò)、怨恨過(guò)、憤怒過(guò)、暢想過(guò)——書(shū)的內(nèi)涵絕非厚薄不一的幾頁(yè)或幾十頁(yè)的紙張所能包含的。

古語(yǔ)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”朋友們，愛(ài)上讀書(shū)吧，因?yàn)闀?shū)籍會(huì)為你的人生添上一片絢麗的光彩！

我在行走高三作文 篇2

我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海。

——題記

我是一只小小的蝸牛，生在沙漠中，我那么渺小，從不曾被人們所注意。

但我也有偉大的理想，我要穿過(guò)沙漠，去看看沙漠對(duì)面的那一片綠洲，在那里駐足，過(guò)幸福美滿的生活。于是，我踏上了前進(jìn)的道路。

我一直在這沒(méi)有邊際的沙漠中行走，任憑尖銳的沙礫刺進(jìn)我的肉體，在我的肉體里翻滾，刺得我生疼，我那顆火熱的心，也被潑了一盆冷水。我要放棄，我要離開(kāi)，我要回到之前平平淡淡的生活中去，沒(méi)有疼痛，沒(méi)有……沒(méi)有信念和理想。不行，我要繼續(xù)行走，我向往著我心目中的那片綠洲。

我又繼續(xù)走著，沿途遇上了沙塵暴。我躲到了一塊兒大石頭的后面，碰見(jiàn)了一只被風(fēng)暴席卷的小螞蟻。他見(jiàn)了我，問(wèn)：“嘿！老兄！你這是去哪？”“我要去沙漠那面的綠洲，我要在那里享受生活！”我志氣昂揚(yáng)地佇立在風(fēng)中對(duì)他說(shuō)?！熬G洲？哈哈，別開(kāi)玩笑了，就憑你？你有什么能耐，連那群強(qiáng)大的人類都無(wú)法穿越。我看啊，你還是好自為之吧！”話還沒(méi)說(shuō)完，螞蟻就被風(fēng)暴刮走了。只留我自己，駐足在浩瀚無(wú)邊的沙漠。

我累了，想要小憩一會(huì)，想想我的綠洲……我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我看見(jiàn)了那有著青山綠水的綠洲。白天，那里太陽(yáng)照耀著大地，我盡情享受著這無(wú)盡的美好；夜晚，那里繁星點(diǎn)點(diǎn)，每一顆星星都在為我指引著前進(jìn)的道路，他們堅(jiān)信，只要我不放棄，我就一定會(huì)擁有屬于自己的“綠洲”。

我醒來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)沙塵暴早已離我遠(yuǎn)去，留下的只是滿天黃沙，這些沙子嗆的嗓子像被針扎一般，我需要水?？墒沁@無(wú)邊的沙漠讓我去哪尋找水源。無(wú)奈，我只好繼續(xù)行走。走著，走著，我的身體逐漸變得松軟，原本堅(jiān)硬的外殼也疏松了，還時(shí)不時(shí)的在風(fēng)中“搖曳”，我那堅(jiān)定有力的雙眼，現(xiàn)在也慢慢低垂。我發(fā)現(xiàn)自己已力不從心了，我想，就此放棄吧，在我離開(kāi)人世前好好休息吧。我順著我的心意閉上了眼睛，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我又睜開(kāi)那飽經(jīng)滄桑的雙眼，我沒(méi)有理由放棄，但我不知道前方的路還有多遠(yuǎn)。我拖著疲憊不堪的身軀前行，沉重的軀殼在痛苦的呻吟，喉嚨也像烈焰一般的燃燒著。

終于，我看見(jiàn)了勝利的曙光，一片綠色在荒蕪的沙漠中顯得那么耀眼，它就像一顆具有魔力的藥丸，讓我忘記了一切痛苦和饑渴。我拖著快要散架了的身體，一步步艱難的行走著。不！準(zhǔn)確的說(shuō)，是爬！就在離那片綠色幾百米處時(shí)，我再也招架不住了，像一灘水一樣灑在了金黃的沙漠里，就在我垂下頭的一瞬間，我露出了一個(gè)此生最燦爛的微笑。

我離開(kāi)了這人世。

我一生都在行走，從不曾停下前進(jìn)的腳步。但是，卻沒(méi)有什么結(jié)果。可是，真的是這樣嗎？我雖然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，但是我?jiàn)^斗了，我努力了，我的生命是有價(jià)值的。我走過(guò)這樣紛繁錯(cuò)雜的一生，汗水和淚水都在我心中沉積，我欲哭無(wú)淚，欲罷不能，因?yàn)槲业男脑诟嬖V我要堅(jiān)持。其實(shí)，人生就是這樣，最重要并不是結(jié)果，而是在你奮斗的過(guò)程中，你領(lǐng)略到了什么，這會(huì)使你終身受益。

我在行走，一直都在。

我在行走高三作文 篇3

從那個(gè)大商場(chǎng)出來(lái)后我繞了很長(zhǎng)的一段的路回學(xué)校，邊講電話邊舉頭看日光明媚。

離遠(yuǎn)一點(diǎn)我就看見(jiàn)班上的幾個(gè)男生，在他們超出我向前方騎去時(shí)我看著他們的背影略微的發(fā)愣，然后笑一下，看著一旁河里黑黑的水七手八腳的行走。

在學(xué)校門(mén)前出來(lái)，應(yīng)當(dāng)是向右拐。我都不看法哪邊左哪邊右，那就尚且覺(jué)得是右側(cè)好了。右拐后有一家店，步行經(jīng)過(guò)。偏著頭發(fā)現(xiàn)一個(gè)男人把一只貓從水里撈出來(lái)，我感到他是在幫貓沖涼，然而那只貓旋過(guò)來(lái)后我發(fā)現(xiàn)它喉嚨口顯現(xiàn)的刀痕和一地的血后我覺(jué)得體魄的力量在流失。然后整顆心盛滿悲戚。回學(xué)校后我笑著跟她們說(shuō)我看見(jiàn)的那些冷酷，我就那么那么從來(lái)從來(lái)的笑著。沒(méi)有人了解我在說(shuō)那些時(shí)內(nèi)心只余下大片大片的無(wú)望。我以至可以聽(tīng)到那些無(wú)望的東西在我內(nèi)心最荒涼的地點(diǎn)訕笑的聲音。

今日語(yǔ)文拿著我寫(xiě)的作文走過(guò)來(lái)。我看著第一句考語(yǔ)莫明其妙的傷心了。你很會(huì)寫(xiě)故事。故事。故事。故事。勤奮的說(shuō)，勤奮的笑，勤奮因小失大讓本人停下來(lái)，勤奮的讓本人變得假意，卻依舊在趴倒在桌子上時(shí)發(fā)現(xiàn)本人傷心了。

換了坐位。在每節(jié)英語(yǔ)課看書(shū)，胡作非為，看在他們看來(lái)的閑書(shū)。

回頭看向班里時(shí)，看著那些人的芳華在課堂里漸漸腐敗。

我說(shuō)我臨危不懼。

趴倒在桌子上，勤奮笑的很愉快。

他們說(shuō)，廖。你變得好愛(ài)談話。

然后我笑。

由于

不想給本人時(shí)機(jī)。

去掛念。去掛念。去掛念。

去。想。念。

我在行走高三作文 篇4

又一次考試到了---全縣聯(lián)考，全縣排名。

我不希冀這次有多好的名次···

有時(shí)候想，做個(gè)知足長(zhǎng)樂(lè)的人也挺好。

每天都是做資料書(shū)，做試卷。

每周周二、周六僅有的半小時(shí)唱歌時(shí)間，

也被老師“改造”為“晚讀課”。

樓下的同學(xué)高聲吶喊著“我要飛得更高”，

我們也扯破嗓音吼著英語(yǔ)課文。

11月11日那天，

高考倒計(jì)時(shí)上清楚地寫(xiě)著，離高考還有208天。

當(dāng)樓下的同學(xué)聲嘶力竭地吼著“單身情歌”時(shí)，

我們小聲讀著課本，

一邊品味那“嘔啞嘲哳難為聽(tīng)”的歌聲。

他們很會(huì)苦中作樂(lè)，我想。

在這樣壓抑的環(huán)境下，他們依然那么高調(diào)。

我跟同學(xué)一致認(rèn)為，在那樣的班集體里，

他們一定學(xué)習(xí)得很快樂(lè)。

成績(jī)是差點(diǎn)，但心態(tài)是積極的。

《招生考試報(bào)》上的一名高三學(xué)生說(shuō)，

他的班主任老師讓他們每天下午唱20分鐘的歌以釋放壓力。

對(duì)于此，我們只有羨慕了。

因?yàn)槔蠋熓窍Ｍ覀?4小時(shí)都在學(xué)習(xí)的。

每天都是蒼白無(wú)力的說(shuō)教，每天都是一科一套卷子。

晚上都沒(méi)能逃離過(guò)做題的噩夢(mèng)。

理綜、物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，晚上做夢(mèng)一天做一套。

同學(xué)說(shuō)我太專業(yè)，連做夢(mèng)都在考試。

但我覺(jué)得奇怪的是，

長(zhǎng)時(shí)間來(lái)，從沒(méi)夢(mèng)見(jiàn)過(guò)做生物和語(yǔ)文。

沒(méi)夢(mèng)過(guò)語(yǔ)文，我還能理解，因?yàn)榘滋鞄缀醵疾蛔稣Z(yǔ)文試卷的。

但對(duì)生物沒(méi)夢(mèng)境就不知道是為什么了

---也許還不夠“專業(yè)”。

而每天的夢(mèng)境除了科目不同外，情節(jié)幾乎一樣---

先是做試題，一直思考著一道題。

等到早上快醒來(lái)的時(shí)刻，老師一宣布答案---我做錯(cuò)了。

我不懂，為什么夢(mèng)里總不讓我多做對(duì)幾道題。

高三生活就這樣一天天毫無(wú)知覺(jué)地過(guò)著。

《高考倒計(jì)時(shí)》上的數(shù)字一天天地變小，

資料書(shū)上的題一道道地被消化。

有時(shí)候想，這樣的生活真的很充實(shí)。

我們應(yīng)該為自己不虛度光陰而慶幸。

不再期盼放假，因?yàn)槟且馕吨嗟淖鳂I(yè)。

而是期盼考試，因?yàn)榭荚囘@兩天無(wú)作業(yè)可做。

考試其實(shí)是一件很有趣的事。

考試前，積極地備考，看筆記、問(wèn)問(wèn)題。

考試時(shí)，可以忙里偷閑，看看電視、上上網(wǎng)（比如說(shuō)我）。

考試后，急切地期待試卷被批下來(lái)，同時(shí)熱烈地討論題的答案。

只是，等待的結(jié)果一般都是令人傷心的。

這時(shí)，教室里總有一些哀怨而無(wú)奈的嘆息聲。

這次的結(jié)果會(huì)怎樣，我不知道，但我似乎已經(jīng)知道了。

唯有期待···明天會(huì)更好····

我在行走高三作文 篇5

那是一個(gè)慵懶的午后，我爬在吧室的落地玻璃前，閉著雙眼，闃然的享用著陽(yáng)光在肌膚上流動(dòng)餓溫和。

這樣的陽(yáng)光對(duì)我來(lái)講，奢華的就好像戈壁中餓水源。我經(jīng)常都是在生活的流水線上如陀螺般運(yùn)行，間或短促的停頓。所帶來(lái)的議論，也只會(huì)讓人更加無(wú)奈悲痛，原本如花的年歲，卻煤田被一些最終摸索糾紛。不知道本人一起艱巨跋涉的朝圣地在哪里，不知道本人位于這個(gè)世界坐方向方位。

就在這樣的下晝。我再會(huì)了一個(gè)行走中的人，他告知我說(shuō)，他從來(lái)都在戈壁中行走。尋覓以前的魂魄，他走了非常多年。不過(guò)歷來(lái)不反復(fù)統(tǒng)一條路。他說(shuō)他從不指望他人的明白。他不過(guò)做著自己的極限試驗(yàn)。

告辭這個(gè)人時(shí)，陽(yáng)光從-周?chē)母邩且?jiàn)消失。吧室的燈不知道啥時(shí)間已點(diǎn)亮。

我跳下高腳凳，雙腳重重著地的轉(zhuǎn)瞬，開(kāi)端明白，這雙腳本來(lái)即是我的路。生活的路是伴跟著生命連續(xù)而蔓延的。我惟有多走一步，我的路才會(huì)耽擱一步。

我在行走高三作文 篇6

相連下了三天淅淅瀝瀝的雨，心都有些濕潤(rùn)了。雨，奏著曼妙的樂(lè)曲。雨，柔和地?fù)舸蛑皺?，卻不曾打濕回顧。模糊里透入迷人的芬芳。

江南的雨，一直就被墨客騷人給予了女子的溫和。

矮墻上的花，鮮艷欲滴，倒是不似李清照筆下的綠肥紅瘦。小雨凝脂，海棠更紅。卷起垂簾眺望，雖是迷茫一片，卻給人以聯(lián)想的空間。你可以想像雨幕中正走來(lái)一個(gè)姿首芳艷的執(zhí)傘女郎；可以想像雨中正有一雙溫柔眽眽的愛(ài)人；以至可以想像有一個(gè)縱容形體、斗志昂揚(yáng)的少年正臨雨賦詩(shī)。那是江南的雨，綿軟、飄逸，又不乏溫柔。

童年是在啥時(shí)間輕輕離開(kāi)的，我無(wú)從究查。童年里下了非常多場(chǎng)雨，有祖父和祖母陪著。有人死在其中的某一場(chǎng)雨里，已記不得究竟是哪一場(chǎng)，但記得那是一個(gè)蟬噪的夏季。

閑逸時(shí)在想：死畢竟是啥？對(duì)農(nóng)夫，那意味著不能再耕耘了；對(duì)心思家，那意味著不能再摸索了；對(duì)作者，則意味著不能再寫(xiě)稿了。但是我們不能忽視的是：農(nóng)夫雖死，但是他的作物奉養(yǎng)他的后代，以至更多的人；心思家雖亡，但是他的心思卻浸染著一代又一代人；作者雖逝，但是他的筆墨卻連續(xù)了他的生命，替他在這世上在世。

漫步于青石鋪就的小道，你會(huì)有更多對(duì)于這都會(huì)的聯(lián)想。哪怕不過(guò)浮光略影的片斷，也足以使你關(guān)心和領(lǐng)悟生命，源自于那些依舊呼吸著的雕刻在石碑上的筆墨。

老屋和梧桐寂靜地鵠立著，見(jiàn)證了一代又一代人的變化，款待了一個(gè)又一個(gè)陌路之客。老屋的一旁有一條河。凈水汩汩，浮萍點(diǎn)點(diǎn)。老頭們和諧地洗浴著午后暖和的陽(yáng)光。

初晴的天特別清澈。星羅棋布的老屋中央有一條狹長(zhǎng)的小路，通往茂盛的主街道。小路安靜幽然，而轉(zhuǎn)入主街道后就是一陣丑陋。這條街是歷來(lái)都不寂靜的。

夜暮，街上燈火齊明，光影衰退。回到本人的宿處，仍能聽(tīng)到夏蟲(chóng)鳴叫。由于挨著稻田的原因，也就不再孤寂了。

靜下心來(lái)，挑燈寫(xiě)稿，想寫(xiě)些對(duì)于這個(gè)都會(huì)的東西，不過(guò)執(zhí)起筆來(lái)又犯難了。面臨此情此景，我果真不知要說(shuō)些啥?；蛟S該讓這亦幻亦真的一切積淀在回顧底。

在這邊，我是一個(gè)過(guò)客；而在人生的路徑中，我們都是過(guò)客。那些在路徑中曾留住的腳印都將成為回顧。

晚風(fēng)如故交，我將揮手告辭這座都會(huì)。向著回顧里的一切道一聲晚安。

我在行走高三作文 篇7

我們行走在坦蕩的晦暗。

你走在前哨而我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在你的死后，你從來(lái)沒(méi)有轉(zhuǎn)頭。

我了解你就要走了，就要悠久地從我的世界離開(kāi)了。

語(yǔ)言是奢華的，好多時(shí)間是不須張嘴的，就好像此刻我只要眼看著你一步一步辭行?；蛟S能云云寂靜地看著你離開(kāi)我也應(yīng)當(dāng)要滿意了的，可何故我的眼里卻仍模糊有啥正在飄蕩呢？

且自突然映現(xiàn)激烈的光，讓人睜不開(kāi)眼。但是我依然是困難地展開(kāi)了雙眼，視野變得有點(diǎn)朦朧，只能模糊地發(fā)現(xiàn)一片白光當(dāng)中有個(gè)黑影正在延長(zhǎng)，并且愈來(lái)愈長(zhǎng)。

像是有啥要從內(nèi)心分袂，周身非常的沉重，我想揮手捉住啥，卻啥也沒(méi)有抓不住。黑影還在夸大，正當(dāng)我開(kāi)端感到它可以連我一齊淹沒(méi)之時(shí)，它卻最后跟著那片白光一齊消失了。

世界已從新歸于晦暗，白光帶走了我的一切卻仍將我留在原地。

我了解你已走了，就消逝在那片白光里。

安靜，像是啥也毋庸說(shuō)，啥也毋庸做，但卻有一種連綴持續(xù)的痛心。

看著前哨那沒(méi)有盡頭的晦暗，我開(kāi)端淺笑，然后接續(xù)想前走去，似乎啥也未始產(chǎn)生過(guò)。不過(guò)我了解我再也找不到方位了，由于我的前哨少了個(gè)你，少了個(gè)盡頭。

光陰一絲一毫雕謝泛黃的回顧，零散的鏡片里反照著的盡是那段早已寂靜的畫(huà)面。不過(guò)我卻從來(lái)沒(méi)辦法了解，其時(shí)你有無(wú)轉(zhuǎn)頭看過(guò)我？

我在行走高三作文 篇8

我有些不感相信的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到高三了。雖然我真真正正的坐在高三的教室里。

到了高三，就注定有太多的事需要我去做，無(wú)論我愿不愿意。生活中有太多的事是不以自己的意志為轉(zhuǎn)移的。

沒(méi)有一個(gè)人的悲傷可以感動(dòng)上蒼。

當(dāng)我在父母的希冀中成長(zhǎng)，優(yōu)秀便成了一種習(xí)慣，他們無(wú)法忍受平庸，所以我不得不走向牢籠?；蛟S這也是我不的不走向的牢籠。我僅能提起右手上的水芯筆，在一個(gè)個(gè)伏案苦讀的夜晚，在一科科的習(xí)題集上劃上一條條黝黑的字痕，與一張張白白的草稿紙相應(yīng)疊彰，為了那些大大小小的考試，為了有些無(wú)奈的美麗。

我不知道這究竟好不好，但總是忍不住的那樣去想。我把班上學(xué)習(xí)的名次看的很重，所以每次班主任語(yǔ)氣委婉的找我談話，說(shuō)到名次為什么下降時(shí)。我只能默默的低著頭，之后再信誓旦旦的向他保證今后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，為構(gòu)建和諧社會(huì)主義道路而奮斗，成為21世紀(jì)有用的高科技人才，下次一定上升到，第一名。

第一名，只有一個(gè)，當(dāng)所有的人都以它為目標(biāo)沖刺后，就注定，有人得意，但更多的人，失意。

有人說(shuō)，這個(gè)世界上有最后一排的座位，但不會(huì)有永遠(yuǎn)坐在最后一排的人。

也有人說(shuō)，希望遲遲不來(lái)，苦死了等的人。

走過(guò)那三年作文(集合12篇)

作文對(duì)很多人來(lái)說(shuō)還是一種比較痛苦的記憶，寫(xiě)作對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)起著重要的作用。優(yōu)秀的作文是一種好的參照，你一般寫(xiě)作文遇到的困難是什么呢？欄目小編陸續(xù)為大家整理了走過(guò)那三年作文，歡迎你閱讀與收藏！

走過(guò)那三年作文 篇1

終于，明白。

曾經(jīng)，自己痛恨老師。

因?yàn)?，老師給了我太多的負(fù)擔(dān)。

在學(xué)校，自己沒(méi)有快樂(lè)。每當(dāng)下課，自己總是孤單的坐在座位上，盼望著放學(xué)。

我認(rèn)為，老師并不理解我。所有的老師并不一定都是公平的，自己成績(jī)差，當(dāng)然被人遺忘。

終于，熬到放假。但是，迎接自己的不是快樂(lè)，而是一大堆復(fù)雜的作業(yè)。

盡管自己每天在學(xué)校加緊做作業(yè)，只為了回家能快樂(lè)一分鐘。但是，不管我怎樣，回到家后，還是得埋進(jìn)書(shū)海。

于是，我開(kāi)始憎恨老師。恨他們讓我沒(méi)有時(shí)間玩，恨他們給我家長(zhǎng)打電話，恨他們看到我就批評(píng)我。即使，有時(shí)我冷靜下來(lái)，自言自語(yǔ)：“這是為了我好?！?/p>

但是，自己無(wú)法平息怒氣。于是，上課時(shí)，有些同學(xué)搗亂，我跟著起哄；上自習(xí)，不遵守紀(jì)律，讓班委難堪；下課后，和同學(xué)一起議論老師。

每當(dāng)這時(shí)，我都得意的笑了。但是，自己真的快樂(lè)么？我始終無(wú)法明白，自己為什么這么痛恨老師，難道真的是因?yàn)樽鳂I(yè)多、打小報(bào)告的原因么？

就這樣，我一直迷迷糊糊的進(jìn)入了期末。

在考試期間，我并沒(méi)有忘記對(duì)老師的痛恨。終于，難熬的三天過(guò)去了。到了第四天，終于考完了。我看見(jiàn)，老師為了我們，在那兒制作資料，發(fā)給我們，還主動(dòng)幫我們訂好。

望著老師的背影，我把頭深深的埋進(jìn)了胳膊里。我哭了，當(dāng)自己將要離開(kāi)時(shí)，才明白，自己并不是真的痛恨老師，只是自己叛逆了。

這時(shí)，我突然間舍不得老師。

我想起了老師對(duì)我的好，老師對(duì)我的包容。但是，現(xiàn)在才明白，太晚了呢。

我不敢對(duì)老師坦白，幫助那些同學(xué)搗亂的人是我。我變得好膽怯，但是，我終于明白了自己對(duì)老師的感情。

我把這種感覺(jué)對(duì)同學(xué)說(shuō)了，同學(xué)說(shuō)：“當(dāng)然了。老師和我們?cè)谝黄鹨荒臧肓?，你舍不得也是?dāng)然的啊?！?/p>

原來(lái)，這十八個(gè)月，我對(duì)老師的情感與日俱增。只是，自己不相信，自己不知道而已。

老師，對(duì)不起。我錯(cuò)了，我不該做壞事。老師，我真的謝謝您！從此，我會(huì)學(xué)會(huì)面對(duì)，終于，明白了……有些事情只有親身經(jīng)歷后才能明白其中的道理，而在這之前曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的道理也僅僅是聽(tīng)過(guò)而已，并不能起到作用。

韓寒曾經(jīng)發(fā)表過(guò)一句話；“聽(tīng)過(guò)很多道理，依然過(guò)不好這一生?！钡拇_，我們聽(tīng)過(guò)很多人生道理，可是我們不見(jiàn)得能夠很好地運(yùn)用這些道理讓我們過(guò)得更好，常常聽(tīng)過(guò)就算了。有時(shí)候要經(jīng)歷過(guò)一些事情之后，我們回頭看著走過(guò)的痕跡，才能反思和總結(jié)，得出屬于自己的道理，而不僅僅是拾人牙慧。

我的父親是一個(gè)很喜歡講人生大道理的人，他很喜歡跟我一邊訴說(shuō)他的經(jīng)歷，一邊告訴我一些做人的道理。剛開(kāi)始聽(tīng)的時(shí)候，我還是很有興趣的，覺(jué)得他說(shuō)得很精彩?？墒莾?nèi)容重復(fù)的次數(shù)越來(lái)越多的時(shí)候，我就不喜歡聽(tīng)他說(shuō)這些陳年舊事了，因?yàn)槲矣X(jué)得他曾經(jīng)的經(jīng)歷與我根本毫無(wú)關(guān)系，我也不可能會(huì)經(jīng)歷與之相同的事情，而且他所說(shuō)的道理我早已聽(tīng)說(shuō)過(guò)，根本不愿意繼續(xù)聽(tīng)他絮絮叨叨地重復(fù)。當(dāng)我正處于叛逆期的年齡時(shí)，我不敢反駁父親所說(shuō)的道理，但是我不會(huì)多做回應(yīng)，只會(huì)說(shuō)類似“哦”、“這樣啊”如此敷衍的句子，縮短父親的說(shuō)教時(shí)間，心里就在不停地吐槽。時(shí)代已經(jīng)改變了，很多事情都在改變，所以那時(shí)候的我覺(jué)得父親所說(shuō)的那些東西都已經(jīng)過(guò)時(shí)了，說(shuō)了也是白說(shuō)，是在浪費(fèi)我的時(shí)間。 可是當(dāng)我經(jīng)歷過(guò)幾次挫折的時(shí)候，我才真正明白父親所說(shuō)的道理。道理是要一邊聽(tīng)一邊思考才能融會(huì)貫通，才能很好地應(yīng)用到實(shí)際情況當(dāng)中，減少阻礙。只是在還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)之前，聽(tīng)過(guò)的道理并不會(huì)清晰地浮現(xiàn)在腦海里。往往在經(jīng)歷之后，才會(huì)想起儲(chǔ)存在大腦里的道理，后悔沒(méi)有及時(shí)想起來(lái)，以致于得到不盡如人意的結(jié)果。親身經(jīng)歷了，受過(guò)傷，痛過(guò)了，就會(huì)理解這些道理其中的涵義，才能深刻地印在腦子里，不再是模糊不清的。以后遇到類似的事情就會(huì)知道如何處理。

道理有很多，甚至有些道理是相互矛盾的，或者是片面的。因?yàn)樵诓煌那闆r下，即使是同一件事情，人們都是從自身的角度出發(fā)，得出不盡相同的道理。我們要做的，不是辨別這些道理的對(duì)與錯(cuò)，而是要弄清楚在什么樣的情況下才會(huì)得出這樣的道理。如果日后自己遇到相同的情況，需要怎樣處理，給自己打好預(yù)防針，就不會(huì)在處理事情的時(shí)候手忙腳亂?？墒?，能夠做到這一點(diǎn)的人不多，大部分人一般都是親身體會(huì)過(guò)，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，再與曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的道理進(jìn)行比較，有時(shí)會(huì)認(rèn)同聽(tīng)過(guò)的道理，有時(shí)會(huì)覺(jué)得自己總結(jié)出來(lái)的東西更正確。

道理需要通過(guò)思考和實(shí)踐才能真正明白的，如果不能在事情發(fā)生前成為睿智的諸葛亮，那么當(dāng)個(gè)事后諸葛亮也是可以的，至少經(jīng)歷后才明白的道理更真實(shí)，也更深刻。

不知道你幾年級(jí)?？纯春喜缓线m。多了的話可以自己刪點(diǎn)。在那個(gè)夜晚，我獨(dú)自望著窗外無(wú)邊無(wú)際的夜晚，感受著心中莫名的空洞。微風(fēng)襲過(guò)，風(fēng)凌隨風(fēng)搖擺，清脆的響聲穿破了夜的寂靜，那一次，我明白了……

在幾個(gè)星期前，我認(rèn)了個(gè)干哥哥，他對(duì)我很好，很疼愛(ài)我這個(gè)有點(diǎn)naughty的妹妹。有不會(huì)的題我去問(wèn)他，他都會(huì)很熱心的教我，他有難題來(lái)問(wèn)我們，我們多會(huì)幫他解答。雖然我們兩個(gè)在一起不是打就是鬧，雖然他會(huì)給我起一大堆奇奇怪怪的綽號(hào)，雖然我會(huì)向他撒嬌直到弄得他苦笑不得，但是他依舊很疼我，會(huì)很大度的容忍我的小脾氣。哥哥對(duì)我很好，雖然我們兩個(gè)總是斗嘴，但有這個(gè)哥哥，我還是很快樂(lè)的。他就像一棵大樹(shù)，而我，就像樹(shù)下的藤蘿，緊緊倚靠著樹(shù)。

可是，由于一點(diǎn)小事情，我和他成為了朋友，只是同學(xué)。

就在他對(duì)我說(shuō)斷絕關(guān)系的那一刻，我明白了很多東西。我明白了在這個(gè)世界上，我不可能去依賴任何一個(gè)人，我不可能和我的任何一個(gè)親人永遠(yuǎn)互依互存。在這漫長(zhǎng)的人生路上，我必須自己走過(guò)，我必須依靠自己的力量，我必須獨(dú)自承擔(dān)自己的責(zé)任。這，就是現(xiàn)實(shí)，這就是我必須承認(rèn)、必須接受的現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)在，終于我明白了。

哥哥，謝謝你，是你上我明白了這么多。以后，我再也不會(huì)依賴別人，我一定會(huì)依靠我自己的力量做好我自己的事情。哥哥，是你是我明白了獨(dú)立，明白了自強(qiáng)，謝謝你……

一絲晚風(fēng)徐徐吹來(lái)，書(shū)架上的風(fēng)鈴隨風(fēng)搖擺，清脆的響聲穿破了黑夜。我、望著那在黑夜籠罩下的遠(yuǎn)方，輕喃——謝謝你。使我明白了這么多，那一次，我明白了……

走過(guò)那三年作文 篇2

這個(gè)暑假突然變得特別的感傷，一直以為自己是一個(gè)很冷的人，只是這一切我都來(lái)不及珍惜

馬上就要開(kāi)學(xué)了，我卻變得迫不及待，我想快點(diǎn)去學(xué)校，去見(jiàn)見(jiàn)這兩個(gè)半月不見(jiàn)的同學(xué)，曾經(jīng)輝煌的18班不在了。但起碼，我們還可以相見(jiàn)，我們這群被老師罵了三年的小孩子，卻不顧一切去裝成熟，以至于去彼此傷害，在所不惜。

還記得中考前大家瘋狂的送禮物，盡管老師一再的禁止。我們卻樂(lè)此不疲。

不知道為什么記憶只剩下零碎的片段，寫(xiě)不長(zhǎng)，去不斷地涌出來(lái)。關(guān)于快樂(lè)、關(guān)于悲傷，我是一個(gè)不會(huì)與人相處的人，一直需要?jiǎng)e人的包容。我不會(huì)忘記，曾經(jīng)有一個(gè)女孩對(duì)我說(shuō)，和你做同桌是一種煉獄，你像一只不能靠近的刺猬，我現(xiàn)在終于明白一直以來(lái)這都是我的一廂情愿。

聽(tīng)她說(shuō)完話，我有一種被刺穿的感覺(jué)，我以為不會(huì)有人能看穿我，卻忘了她是一個(gè)極其敏感的女孩。我不否認(rèn)我傷害了她，也許現(xiàn)在的愧疚就是對(duì)我的懲罰。

不會(huì)忘了她析白的皮膚，和棕色的瞳仁，和我吵架時(shí)快要溢出眼眶的淚水，我是很過(guò)分吧?

也許沒(méi)有她初中就沒(méi)有了可以紀(jì)念的東西，在這個(gè)暑假我固執(zhí)得和所有人斷掉聯(lián)系，慢慢思索才記起她說(shuō)過(guò)的一句話，其實(shí)我們都是小孩子

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)為了看書(shū)而躲在被窩里被悶得半死的可憐蟲(chóng)，隨時(shí)和宿管老師玩著貓捉老鼠的游戲，手電筒是我的必備武器，半夜可以照在臉上嚇人，還大膽的去照鏡子，結(jié)果被照得不敢睡覺(jué)。每天5點(diǎn)起床，開(kāi)始洗臉?biāo)⒀?，然后邊看?shū)邊吃老媽昨夜送來(lái)的雞蛋，我很慶幸我從未拉過(guò)肚子。想想三年以后，會(huì)不會(huì)還可以這樣?

我在畢業(yè)留言上說(shuō)我會(huì)一直很快樂(lè)。

其實(shí)就算不快樂(lè)那又怎樣?對(duì)于以后的我來(lái)說(shuō)，也許又是一個(gè)永不磨滅的記憶。

走過(guò)那三年作文 篇3

我坐在華南大禮堂的那張軟軟的椅子上，周?chē)际俏业挠H戚，旁邊坐著爸爸媽媽，媽媽看著我就哭了，我順手擦去了她的眼淚。

這時(shí)，臺(tái)上黃色的燈光變暗，臺(tái)上只留下一束白色的清冷的光束，ｚｚｙ拉著小提琴，坐在那個(gè)合唱的樓梯上，從幕后，一個(gè)瘦弱的穿著白色紗裙的女孩踮著腳尖，轉(zhuǎn)了出來(lái)。ｒｍｔ依舊是給人一種高貴的感覺(jué)，公主的氣質(zhì)由內(nèi)而發(fā)，她跳著世界上最典雅的舞蹈芭蕾，她那么的高高在上，給我一種遙不可及的感覺(jué)，她踮著腳尖旋轉(zhuǎn)，而ｚｚｙ只是低著頭拉著琴，偶爾抬起頭，會(huì)看著ｒｍｔ的舞姿，眼神迷離，而后又落寞的拉琴，我的意識(shí)不知道什么時(shí)候變得這么清晰，連她帶的發(fā)飾以及穿著都記得很清楚。低下頭，我很難過(guò)，一種叫做眼淚的東西，淡淡的落下，我順手拂去，繼而，又看向舞臺(tái)。

燈光一下子打亮，黃色的，很暖人?！睹藁ㄌ恰返那白囗懫饋?lái)，ｊｍｃ和ｌｙ手牽手走上舞臺(tái)，唱起了那首在軍訓(xùn)的時(shí)候就在班里唱的歌，記得那時(shí)是在軍訓(xùn)最后一天晚上唱的，我們幾個(gè)人在旁邊的教室里商量了好久，我還一個(gè)班一個(gè)班去找粉筆，那時(shí)的日子再也回不去了。臺(tái)上的兩個(gè)人一唱一和，配合得很好，時(shí)不時(shí)的雙眼對(duì)視，甜蜜的感覺(jué)隨著歌聲送到了每個(gè)人的耳邊，也許是人對(duì)自己的命運(yùn)有種預(yù)感，我剛才忍著的情緒一下子釋放了，眼淚不自覺(jué)地流，已經(jīng)不是在我能夠控制的范圍中了，一首歌很快就過(guò)去了，兩個(gè)人用非常洋氣的方式結(jié)了尾。

接著，燈光又暗了下來(lái)，輕音樂(lè)舒緩的在大禮堂蔓延開(kāi)來(lái)，我的那種激動(dòng)似乎被控住了一點(diǎn)，ｊｃ和ｈｊｙ給我們大家?guī)?lái)了一首詩(shī)，時(shí)而低落，時(shí)而高亢，兩個(gè)人很有默契，他們的聲音卻略帶些憂傷，我隨著情景想象，那眼淚又跟水龍頭一樣，嘩嘩嘩的就淌下來(lái)，他們?nèi)谌肓俗约旱母星樵诶锩?，溫柔的，瘋狂的，輕輕的，狠狠的，悲傷越來(lái)越深刻，讓人忍不住淚流成河。

隨后，一首《真心英雄》大合唱喚起了我初中三年的所有回憶，所有美好的，不美好的，都失去了，我雙手掩面，泣不成聲，我已經(jīng)沒(méi)有心思再去看舞臺(tái)上發(fā)生的一切，只是隱約的聽(tīng)到大寶，翠花，女貢他們幾個(gè)老師在表演著什么，每個(gè)人似乎都?jí)阂至艘环N感情，我能感受到卻不知道是什么，我再一次感覺(jué)到自己的命運(yùn)。

后來(lái)只記得自己一直在哭，一直聽(tīng)人家說(shuō)，水瓶座的眼淚僅次于水晶珍貴，怎么到了我這里就這么不值錢(qián)呢，最后，我才聽(tīng)到親戚說(shuō)，原來(lái)我得癌癥了，只有最后一個(gè)月的時(shí)間了。

當(dāng)然，這只是我的一個(gè)夢(mèng)，雖然是夢(mèng)，但是卻非常有真實(shí)性，醒來(lái)枕頭上已經(jīng)濕了一大片，不知道為什么，我對(duì)于這個(gè)夢(mèng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都記得很清楚，我經(jīng)常也會(huì)想，如果在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生了這件事，又有多少人會(huì)記得來(lái)關(guān)心我一下。我想，會(huì)有５個(gè)嗎？還是４個(gè)又或者３個(gè)，我簡(jiǎn)直不敢想下去ｌｊｑ對(duì)我有非常正確的評(píng)價(jià)，說(shuō)我是她的小太陽(yáng)，給她帶來(lái)溫暖，自己卻極度缺乏安全感，我不知道以后究竟會(huì)發(fā)生什么，但我明白，只有把握現(xiàn)在，我決定，再也不會(huì)放棄我們的感情，我要抓緊屬于我們的幸福，盡管你們一個(gè)一個(gè)都在離我遠(yuǎn)去

昨晚，過(guò)得好無(wú)聊，沒(méi)有人在我旁邊和我調(diào)侃，沒(méi)有人湊在耳邊問(wèn)我：姐，我好看嗎？想想，好心酸。是你們，看了我的日志，跑來(lái)關(guān)心我，我真的很

走過(guò)那三年作文 篇4

暑假期間，認(rèn)真閱讀了《陪孩子走過(guò)初中三年》這本書(shū)，感覺(jué)受益匪淺。對(duì)這個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、溫馨的三口之家由衷地感到佩服，其中的某些理念和具體方法很值得我們老師和家長(zhǎng)借鑒。

在這本書(shū)里，沒(méi)有談?wù)撎嚓P(guān)于孩子學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力的問(wèn)題。書(shū)中強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)應(yīng)把更多的精力放在激發(fā)孩子的內(nèi)動(dòng)力上。對(duì)于處在青春期的初中生，家長(zhǎng)能夠跟孩子很好地相處，是非常重要的陪伴。因此，本書(shū)較多著墨在如何理解青春期孩子并跟他們有效溝通。作為一個(gè)家長(zhǎng)，在陪伴孩子的過(guò)程中我有得心應(yīng)手的'時(shí)候，也有手足無(wú)措的時(shí)候。作為一個(gè)教育工作者，通過(guò)閱讀和思考，我從這本書(shū)中學(xué)到了很多東西，得到了一些啟示。

初中三年，是孩子長(zhǎng)大成人的關(guān)鍵時(shí)期，是孩子走向社會(huì)的過(guò)渡期。孩子上了初中，家長(zhǎng)應(yīng)該更多地關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)以外的東西：讓孩子不僅學(xué)習(xí)優(yōu)良，還能在生活中以誠(chéng)待友、孝親感恩、自信自立、后勁十足。本書(shū)中幾乎涵蓋了作者培養(yǎng)女兒的整個(gè)過(guò)程，好多道理非常淺顯易懂卻發(fā)人深思。孩子的學(xué)習(xí)興趣可以從小、從細(xì)微處著手。貌似隨意的一些習(xí)慣，卻造就了孩子興趣，并奠定了某些學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀的基礎(chǔ)。譬如作者在孩子年幼時(shí)將一些書(shū)籍散落在沙發(fā)上、地板上，看似凌亂，但孩子卻是時(shí)時(shí)刻刻有書(shū)可讀，日積月累，培養(yǎng)了孩子良好的閱讀習(xí)慣。

初中三年，對(duì)孩子是一種磨煉，對(duì)家長(zhǎng)也是一個(gè)考驗(yàn)。這個(gè)階段的孩子總是問(wèn)題頻出，這個(gè)階段的親子矛盾也總是不斷升級(jí)。關(guān)心孩子的需求也要“與時(shí)俱進(jìn)”，不能停留在膚淺的層次。父母不能只在物質(zhì)上關(guān)愛(ài)自己的孩子，不僅僅是衣食住行處處細(xì)心呵護(hù)。即使有些父母關(guān)注孩子的精神世界，也僅僅是看看電影、打打球，很難去細(xì)心觀察到孩子的內(nèi)心真正需求。在孩子年齡增長(zhǎng)，能力提高的情況下，我們父母與孩子的溝通漸漸感到力不從心，有的索性放任不管了。孩子初中三年的成長(zhǎng)如何，關(guān)鍵要看家長(zhǎng)如何做。

《陪孩子走過(guò)初中三年》的作者是一位睿智的家長(zhǎng)，她為女兒精心設(shè)計(jì)，讓她全面發(fā)展，在初中三年綜合成績(jī)一路上升。作者動(dòng)腦筋，想辦法，從孩子的興趣出發(fā)，挖掘到孩子樂(lè)于參加的家庭活動(dòng)，收獲了濃濃的親情和孩子的感恩之情。書(shū)中的經(jīng)驗(yàn)對(duì)有青春期孩子的家庭來(lái)說(shuō)是一個(gè)啟發(fā)。

做為家長(zhǎng)和老師，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)反思，在反思中發(fā)現(xiàn)自己的不足，在反思中加快自身的成長(zhǎng)，從而幫助孩子和學(xué)生快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。

走過(guò)那三年作文 篇5

總是感覺(jué)時(shí)間太瘦，指縫太寬，不知不覺(jué)間，三年的初中生活已經(jīng)成為了回憶。

遙想剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，稚嫩還未從我們的臉上褪去，下課時(shí)的玩鬧也充滿了童趣。我們每天在新知識(shí)中汲取智慧，在嬉笑中收獲成長(zhǎng)。

八年級(jí)，我們距離中考近了一步，對(duì)未來(lái)有了初步的規(guī)劃，愈加渴望知識(shí)的灌溉，開(kāi)始為心中的目標(biāo)全速前行。

到了九年級(jí)，我們站在了中考的對(duì)面，我們開(kāi)始變得沉靜、穩(wěn)重。為了理想，我們每天在題海中奮戰(zhàn)。老師們也開(kāi)始變得嚴(yán)厲起來(lái)，對(duì)時(shí)間也越抓越緊，我們?cè)谄渲袏^力拼搏，抓緊分分秒秒，渴望能學(xué)到更多的知識(shí)。

九年級(jí)，畢業(yè)季，傷感時(shí)，同學(xué)們也因?yàn)榧磳⒌絹?lái)的分別而愈加珍惜彼此的友誼。盡管學(xué)習(xí)時(shí)光寶貴，但同學(xué)間的情誼也愈加深厚，嬉笑打鬧的背后是對(duì)彼此不舍的留戀，我們多么渴望能永遠(yuǎn)在一起，沒(méi)有分別。

九年級(jí)，我們?cè)趥兄信Γ诓簧嶂袏^發(fā)，上課時(shí)的眼神變得專注，眸子里洋溢的是對(duì)知識(shí)的渴望。我們希望每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，未來(lái)，還能一起前行。

我們?nèi)σ愿爸?，每個(gè)人都在進(jìn)行最后的沖刺。望著越來(lái)越少的錯(cuò)題，看著越來(lái)越高的分?jǐn)?shù)，我們相視而笑。這是我們拼搏的結(jié)果，是我們用美好的青春換來(lái)的成績(jī)，我們的努力如同三月的桃花海，以一種灼熱的姿態(tài)，燃燒著我們每個(gè)人的激情，展現(xiàn)著只屬于我們的火熱青春。

初中三年，我們這樣走過(guò)，從稚嫩到成熟。

初中三年，我們這樣走過(guò)，沒(méi)有華麗的辭藻，只有一片真情。

初中三年，我們這樣走過(guò)，勤勞與汗水書(shū)寫(xiě)了動(dòng)人的篇章，充滿活力的青春在此飛揚(yáng)。

初中三年，我們這樣走過(guò)，時(shí)光帶走了哭泣的畫(huà)面，留在記憶里的全是美好。

初中三年，我們這樣走過(guò)，盡全力，不放棄，給青春畫(huà)上濃重的一筆，讓夢(mèng)想在這里發(fā)芽、開(kāi)花。

走過(guò)那三年作文 篇6

午后的陽(yáng)光總讓人萌生睡意，院墻外的月季叢肆意地招攬著陽(yáng)光，貓兒慵懶地臥在石子路上，抽動(dòng)了一下尾巴，又是寂靜。閑來(lái)無(wú)趣，決定出去走走，像往常一樣，塞著耳機(jī)，聽(tīng)著無(wú)限循環(huán)著列表里屈指可數(shù)的歌曲，漫無(wú)目的地行走在這片我生活的土地上，感受著這城市的每一處轉(zhuǎn)角，每一粒塵埃。

陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，斑駁樹(shù)影落在人行道上，明晃晃的白。停下腳步，才知道已經(jīng)走到了自己的初中校園。為何來(lái)這兒，或許是潛意識(shí)驅(qū)使？答案未知。雖僅時(shí)隔一年，校門(mén)口被翻修的沒(méi)了從前的蹤影，那棵榕樹(shù)依然挺拔，看似熟悉卻有著不同，望望曾經(jīng)的校園，想要踏進(jìn)卻心里遲疑。

記憶中的過(guò)去總是承載著明媚的幸福感，和你們初次見(jiàn)面就是在這個(gè)地方呢。當(dāng)時(shí)互不認(rèn)識(shí)，至多算是點(diǎn)頭之交，誰(shuí)知幾年后我們之間是這樣的無(wú)間。曾經(jīng)被歡笑充斥著的教室，此刻只有我獨(dú)自一人在這角落里回憶。

三年時(shí)光，總想問(wèn)你們前兩年去哪兒了，為什么直到初三才熟絡(luò)起來(lái)，若能早些熟知，那現(xiàn)在可用來(lái)回憶的美好是不是會(huì)更多？承認(rèn)如此想法太過(guò)貪婪，因?yàn)檎嫘男疫\(yùn)能在自己人生中最珍貴的青春時(shí)光遇見(jiàn)最珍貴的你們。

茵茵草坪上，我們奔跑嬉戲。曾經(jīng)的我們擁有著簡(jiǎn)單的心，是那樣無(wú)憂。我們一起走過(guò)三年，一起走過(guò)很多風(fēng)雨。然后，一不小心就奔向各自前程了，各自追尋。于是彼此疏遠(yuǎn)成了理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑?。所以我們回不去了，遠(yuǎn)離了，就沒(méi)資格再回到從前，我們都遺失了，遺失了過(guò)去，遺失了誓言。

記得那夜，操場(chǎng)上，月下八人，沒(méi)有言語(yǔ)，相擁，流淚。內(nèi)心的寂靜淹沒(méi)了燈火通明的教學(xué)樓內(nèi)的嘈雜。不同的人因不同的原因流著相同的淚水。無(wú)需傾訴安慰，有個(gè)可以讓彼此依靠的懷抱就足夠了。凜冽冷風(fēng)吞噬了嗚咽聲，炙熱的淚水閃爍著的，是我們放肆瘋狂的青春。那晚之后，彼此敞開(kāi)心扉，住進(jìn)對(duì)方心中那個(gè)一直空白著的位置。感慨兒時(shí)，朋友很多，結(jié)識(shí)分離再結(jié)識(shí)，交心者無(wú)一人。曾羨慕別人擁有的真心朋友自己竟也收獲，興奮不已。跟你們一起瘋一起笑的日子，能遇到像你們一樣的人，真好。

就這樣一直坐在這教室，久了就出現(xiàn)了錯(cuò)覺(jué)。好像物理老師還在慷慨激昂地講課，下面的我們就著陽(yáng)光的熱烈昏昏欲睡，偶爾張望彼此對(duì)視，會(huì)心一笑，偷偷摸摸地做個(gè)只有我們才懂的小手勢(shì)，然后滿足地繼續(xù)享受陽(yáng)光。

想你們了，你們呢？在各自的學(xué)校里有沒(méi)有結(jié)識(shí)新朋友？在某一日的某個(gè)瞬間會(huì)想起我嗎？

秋天即將結(jié)束，樹(shù)葉枯卷著掛在枝椏上搖搖欲墜，想抓卻抓不住。很多東西就隨著我們記憶流失在天涯海角，早就不知所蹤。偶爾翻起很久之前我們上課時(shí)候傳過(guò)的那些紙條，那種沉睡的心緒像被什么打亂了，忽然心痛一陣，之后再慢慢平復(fù)。

那些陪我一起哭一起笑的人，都已在我的內(nèi)心安眠。有時(shí)真想把回憶撕成碎片，再讓它隨風(fēng)飄落。不曾擁有不會(huì)像現(xiàn)在回憶得心痛，不會(huì)被回憶中的美好折磨。那是我挽留不住的歲月，也有我挽留不住的一些人，又何必強(qiáng)留！

或許分開(kāi)只是我們暫時(shí)的句點(diǎn)，我們總要有些冠冕堂皇的理由去面對(duì)我們永遠(yuǎn)未知的以后。然后一面得到，一面失去，最后安慰著自己開(kāi)始下一段旅程。

那時(shí)我們熱血的孩童，年少掌心的夢(mèng)話，早已被打磨侵蝕的沒(méi)有痕跡吧。該如何是好？至少我們一起走過(guò)那三年。

煙火絢爛，照亮夜空，一瞬間又恢復(fù)黑暗。喧鬧嘈雜過(guò)后，還是一片寂靜。任你如何歇斯底里，午后陽(yáng)光仍是溫和懶散的。

這晚，蜷縮在房間角落被黑暗淹沒(méi)，無(wú)力掙扎，沒(méi)有焦點(diǎn)地盯著天花板，只求今后能隨遇而安。

走過(guò)那三年作文 篇7

我們一起走過(guò)的三年光陰

時(shí)光流逝，彈指一揮間，算算我們已經(jīng)一起走過(guò)了一千多個(gè)日日夜夜，而這一切都好像是眨眼的一瞬間，從剛?cè)雽W(xué)時(shí)大家之間的小摩擦、小尷尬，變成了現(xiàn)在大家稱兄道弟，互相以外號(hào)稱呼的溫馨畫(huà)面。大家都如同一個(gè)大家庭里的親兄弟姐妹一樣。有人說(shuō)：“前世五百次回眸，才換的今生一次擦肩而過(guò)?！泵ＣＨ撕Ｖ形覀兡軌蛟谝粋€(gè)學(xué)校，一間教室里做同學(xué)做兄弟，這便是莫大的緣分，而我們更應(yīng)該珍惜著來(lái)之不易的緣分，讓我們之間的情誼變成永恒。望著黑板上不斷流失的數(shù)字，我好想伸手留住它，而它就像是細(xì)沙一般，一伸手，這有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走。

趙洋，還記得你我第一次相遇和第一次談話么？在沒(méi)有和你交談之前，你給我的感覺(jué)就是猴精猴精的。但在那個(gè)夏天，在那個(gè)陽(yáng)光很是歹毒的夏天，我覺(jué)得你并非是如此，那天我們?cè)诨丶业牡缆飞舷嘤隽?，那時(shí)的你穿著一件紅色短袖襯衫和短牛仔路，眼睛直放光彩，也不知道是陽(yáng)光顯得還是天生的?？傊芰?，那時(shí)你問(wèn)我：“你是哪個(gè)學(xué)校的來(lái)著？”問(wèn)的好傻。難道是找不到話題了么？我老實(shí)的回答：“十三中的”“哦。我也是?！薄坝芯壈　薄皝?lái)，握個(gè)手！”就這樣，咱倆就有一句沒(méi)一句的瞎扯著，一直扯到我到家門(mén)口?？赡苓@也為我們后來(lái)的瞎扯奠定了基礎(chǔ)吧。想想一起走過(guò)的三年，我們也有過(guò)爭(zhēng)吵，有過(guò)不和諧，但這也并沒(méi)有妨礙到友情的發(fā)展，而使我們的友情更加的濃厚了，而我也一起結(jié)識(shí)了你小學(xué)的兄弟陳嘉偉。

老陳，記不記得我們以前的減肥計(jì)劃？在一個(gè)寒冷的冬天，我們站在雪堆，共同立下了一個(gè)誓言！那就是一定要減肥，那就是每天早晨五點(diǎn)起來(lái)出去跑步！天不亮，我就拿著手機(jī)照著路面的去找你，而你就站在自己的小棚下等著我，帶著帽子、聽(tīng)著音樂(lè)，咱們也有那一次的壯舉，從新橋走到了南山公園，結(jié)果就堅(jiān)持一天……后來(lái)我們就改成了和趙洋早晨去打籃球，呵呵，現(xiàn)在想想那時(shí)是多么的美好，每天早晨新橋小區(qū)總是飄揚(yáng)著我們音響的音樂(lè)，總是飄蕩著我們的笑聲，想想那是多么的自由。我們踏著厚厚的白雪，一邊嬉笑著，一邊一起討論著最新的時(shí)事，辯論著最近惹火的電視劇，那段日子是我最難忘的日子，也是我最深有感觸的日子。

劉敬義、姜鴻源記得我們的相識(shí)么？我們是小學(xué)同學(xué)，現(xiàn)在又是初中同學(xué)，不得不說(shuō)緣分又是大大滴有，小學(xué)時(shí)我還是孩童，還不懂得友情的可貴，還不懂同學(xué)之間的情誼，可是現(xiàn)在隨著年齡的增加，我慢慢懂得了，懂得了這是世界上一切物質(zhì)無(wú)法代替的東西，尤其是我們小學(xué)就是兄弟，這段友情將是我們最深的回憶。記得曾經(jīng)我們一起爬過(guò)塔山，那是老劉你爬的飛快，也不等等我們倆，老姜落在最后，我們二人只好“相依為命”的艱難前進(jìn)追趕著你，而你就好像一只撒了歡的鹿，不停的奔跑，不停的呼叫著，霎時(shí)雀躍。當(dāng)時(shí)我們都汗流浹背，但都毫不介意，都在奔跑著，好像追趕的是我們生命中最重要的東西，好像在追我們共同的夢(mèng)想。

還有好多好多的回憶，都在腦海中盤(pán)旋著。林少?gòu)?、李子豪還記不記得我們放學(xué)在一起的爭(zhēng)吵？有時(shí)也會(huì)互相出手打鬧，但總在第二天和好，難忘的歲月，多少惆悵、多少溫馨。牟安怡頭哥，還記得我坐在你后座的時(shí)候么？我總是和劉健和你聊天，一起在考試的時(shí)候問(wèn)你題，呵呵，想想那時(shí)的日子是多么的開(kāi)心。劉健，我的同桌，記不記得我們?cè)谝黄鸪^(guò)動(dòng)畫(huà)片的主題曲，回想著經(jīng)典的老歌？總是互相笑的前仰后合，使前面的頭哥惆悵不已，但最后還是在我們歡樂(lè)的氣氛中加入了，一起想動(dòng)畫(huà)片的名字，那時(shí)候我們是多么的開(kāi)心？那時(shí)的開(kāi)心何曾會(huì)想到現(xiàn)如今的分散？還記得你的夢(mèng)想是想開(kāi)家咖啡加盟店，我預(yù)祝你成功，到時(shí)候一定個(gè)我個(gè)一折。范雪穎，你是在初二的時(shí)候轉(zhuǎn)來(lái)的，當(dāng)時(shí)的你很是有男孩子的性格啊，還記不記得我在你后面的日子，我們四個(gè)人劉健、楊昊、我、劉健一起暢想、一起討論，那時(shí)是多么難忘。你總喜歡帶尖的東西，到處瞎桶，不過(guò)你好像現(xiàn)在改了。為什么呢？因?yàn)槟憔毘闪恕熬抨幇坠亲Α?！而且老是找我示范，我真想?wèn)，被抓的怎么總是我？而你每次事后都會(huì)笑的很開(kāi)心，真不知道你是怎么想的。坐在你后面既是快樂(lè)的又是悲劇的。

過(guò)去的時(shí)光并非如煙如夢(mèng)，它還留在在我心中最溫暖的地方，即使時(shí)過(guò)境遷，時(shí)光再過(guò)百年、千年，初中這三年也將是我最難忘的回憶，而在我們走過(guò)的日子里的那些回憶將是我心里最寶貴的記憶。

走過(guò)那三年作文 篇8

如果落葉能寄去我所有的思念，我情愿將整個(gè)秋林裝進(jìn)我心中；如果歸雁能傳遞我所有的思念，我會(huì)用畢生去這美的季節(jié)！——題記

已是五月，有些灼熱的陽(yáng)光預(yù)示著我們離別的日子即將來(lái)到?？粗粡垙埵煜さ哪橗嫞环N叫做不舍的心情涌上心頭；看著老師們那辛勤的模樣，一種叫做愧疚的感情無(wú)處安放；看著黑板上鮮明的倒計(jì)時(shí)，一種對(duì)新鮮事物的向往四處流竄；看著曾經(jīng)被我們擦過(guò)無(wú)數(shù)次的黑板，一種離別，深深埋葬。

教室里充滿了我們的味道，陽(yáng)光射入，閃閃發(fā)光。還記得我們第一次的相遇嗎？每個(gè)人都懷著激動(dòng)又忐忑的心情來(lái)到這個(gè)學(xué)校，而現(xiàn)在，我們又要離開(kāi)這所陪我們走過(guò)了三個(gè)春秋的校園，重新懷著同樣的心情踏進(jìn)自己理想的高中，放飛自己那個(gè)遙遠(yuǎn)卻又觸手可及的夢(mèng)。

走過(guò)那三年作文 篇9

說(shuō)明您值得她信任，可以托付終身了，可以安心生活了。

誰(shuí)家婚后的日子也不一定完美，也會(huì)雞飛狗跳，一地雞毛。都需要共同努力，要共同成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)去經(jīng)營(yíng)婚姻，婚姻才能長(zhǎng)久！一般人不會(huì)輕易選擇離婚，是因?yàn)橛H情難以割舍，長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立，形成依賴，彼此沒(méi)有大是大非，沒(méi)有太大錯(cuò)誤，沒(méi)有愛(ài)，但還有感情，會(huì)搭伙過(guò)日子不會(huì)選擇離婚。

離婚就要面臨自己一個(gè)人獨(dú)自扶養(yǎng)孩子，面臨經(jīng)濟(jì)壓力和精神壓力。要么離婚不要孩子或沒(méi)孩子的，也同樣面臨經(jīng)濟(jì)壓力和擇業(yè)問(wèn)題。

選擇再婚的人都是勇氣可嘉的，再婚選擇的好，會(huì)煥發(fā)男人女人的第二春，再婚選擇的不好，男人女人會(huì)更痛苦。選擇再婚的人大都是被感情傷害過(guò)的，更懂得婚姻的不易，另一半的可貴。

再婚的人很有可能會(huì)替別人去養(yǎng)孩子，會(huì)給孩子當(dāng)后爸后媽。但人都是有感情的，沒(méi)有血緣關(guān)系的孩子在自己的真心付出下，也會(huì)收獲到孩子的感恩。家庭和睦與否取決再婚的雙方，雙方大度，積極向上，家人相處真心對(duì)待，不分彼此，接納包容容忍對(duì)方的失誤和錯(cuò)誤，不猜忌，不防著坦誠(chéng)相待，家庭成員相處就會(huì)和睦融洽，舒服溫暖，（父）母慈子孝。雙方懂得分擔(dān)和付出。一方懂得辛苦，一方懂得心疼。再婚家庭就會(huì)越過(guò)越好，變成真正的家，家人。

都說(shuō)第一段婚姻是第二段婚姻的學(xué)堂。傷過(guò)痛過(guò)更懂得婚姻的不易，懂得彼此珍惜。猜忌和防賊的心思不能有。有私心的婚姻不會(huì)長(zhǎng)久。再婚家庭本就有太多的羈絆，婚后再小心得防著，對(duì)另一個(gè)和你真心過(guò)日子的人是不公平的。自己可以去慢慢的放下自己的心結(jié)，多點(diǎn)信任，多點(diǎn)包容，慢慢的一起努力，一起改變。要善于多聽(tīng)聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn)和建議，畢竟都是為自己的小家好，別鉆牛角尖?；橐龅娘L(fēng)雨是自己帶的，婚姻的苦辣酸甜是自己釀的。自己不高興和隨意發(fā)脾氣會(huì)讓自己的小家更風(fēng)雨飄搖。

再婚家庭的權(quán)錢(qián)不透明，是造成很多誤會(huì)的開(kāi)始。

一般家庭都是交給自己的老婆管著，掙多掙少交給老婆，是對(duì)老婆為這個(gè)家的付出的肯定和信任。其實(shí)管錢(qián)的人對(duì)自己最小氣。要顧老公再外面的體面，要顧孩子的生活學(xué)習(xí)，吃喝穿戴，營(yíng)養(yǎng)保暖。要顧著后媽的名聲，要顧著公婆孝順，親戚的禮尚往來(lái)，最后才是自己和自己的娘家。女人外向，婚后都會(huì)向著自己的老公和婆家。女人都是傻女人，凡事把老公放第一位，把老公當(dāng)家里的天，家里的頂梁柱。

都說(shuō)女人心最軟，女人最好哄，哄好老婆，自己就會(huì)有一個(gè)知冷知熱的女人，哄好老婆，自己的后院就會(huì)井井有條。

別把女人當(dāng)外人看，讓老婆心寒的男人，老婆會(huì)讓你體會(huì)什么叫冰冷刺骨，什么叫冷暖自知，什么叫雞飛狗跳，什么叫好自為之，什么叫袖手旁觀。

其實(shí)女人的心好小，小到只能容下你和這個(gè)家；有時(shí)候女人得心也好大，大到揮一揮衣袖不帶走一片云彩。

成年人的世界都不容易，誰(shuí)也不能感同身受。過(guò)好當(dāng)下，珍惜眼前的幸福。

信任你，愛(ài)你，包容你

走過(guò)那三年作文 篇10

時(shí)光走過(guò)瞬間

作者/楊雨萱安徒生筆下的童話，是我一直向往的世界。童話伴我走完童年，使我的童年安靜而美好。當(dāng)我還沉浸在白雪公主和小矮人的故事中時(shí)，童年的紅睡蓮已悄悄凋謝。站在青春的路口，看著周?chē)吧娘L(fēng)景不停的變幻，我感到惴惴不安。總認(rèn)為，生活應(yīng)該像棉花糖一樣充滿甜蜜的味道，像淡粉色棉布碎花裙的單純美好，像童話結(jié)局有幸福的音符在跳躍?？墒菙[在我眼前的現(xiàn)實(shí)，怎么會(huì)是這個(gè)樣子？我，看到觥籌交錯(cuò)間帶著虛偽笑容的臉，看到精致妝容下冷漠麻木的心，看到虛幻的平靜下隱藏著暗涌，看到香車(chē)寶馬霓虹閃爍繁華背后的荒蕪。童年，是只斷線的風(fēng)箏，帶著兒時(shí)純真的時(shí)光在我的天空中越飛越遠(yuǎn)……面對(duì)成長(zhǎng)，我的心境就如毛毛蟲(chóng)為了擁有斑斕翅膀破繭化蝶，同時(shí)也有認(rèn)識(shí)到生命的短暫而充滿希望與絕望的傷痛。成熟是不停流動(dòng)的河水，我最初是一枚有棱角的小石頭?？删褪窃谶@條名為成長(zhǎng)的河流中，我失掉棱角成為一枚光滑圓潤(rùn)的鵝卵石，成為河灘上為數(shù)眾多卵石中的一員。“夏日的藍(lán)天萬(wàn)里無(wú)云，藍(lán)的令人心醉。駿馬馳騁，羊兒歡叫。無(wú)邊草原被初升的太陽(yáng)鍍上夢(mèng)幻的色彩，我躺在草地上看飛鳥(niǎo)劃過(guò)天空，遠(yuǎn)處傳來(lái)安詳?shù)哪粮鑯~~”忽地眼前美景消失了，床頭的鬧鐘在負(fù)責(zé)地叫著，窗外的公路上傳來(lái)汽笛的喧鬧聲。老師曾說(shuō)：一個(gè)學(xué)生如果全身心的投入學(xué)習(xí)，連做夢(mèng)都會(huì)在看書(shū)。而我從未夢(mèng)見(jiàn)過(guò)書(shū)本。雖然我知道夢(mèng)境不能代表什么，可因?yàn)檫@個(gè)太美麗的夢(mèng)，我的心情開(kāi)始惶恐。夢(mèng)是這么美，而現(xiàn)實(shí)卻讓我感到疲憊。當(dāng)寫(xiě)到這時(shí)，我覺(jué)得自己真的很可笑很可悲，童年真的離我太遠(yuǎn)了。成長(zhǎng)的我、明白世故的我、學(xué)會(huì)察言觀色的我，連一個(gè)美夢(mèng)都沒(méi)有了——童年，最單純的憧憬。時(shí)光打馬走過(guò)的瞬間，懷念著那份單純美好總讓我淚流滿面。歲月的河流無(wú)聲無(wú)息的在我生命中流淌，時(shí)光的花瓣墜在水面玲瓏的順?biāo)飨蜻h(yuǎn)方。我一直徘徊在想夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的差距中，最后懂得縱使人生如夢(mèng)似戲，終究不能逃脫生活；而在時(shí)間與現(xiàn)實(shí)面前，每個(gè)人都無(wú)處可躲。張愛(ài)玲說(shuō)：“人生是一套華麗的袍，袍中爬滿虱子?！鄙?，不是小說(shuō)，不是電影，不是想像與夢(mèng)境?，F(xiàn)實(shí)是殘酷，可正是因?yàn)樗乾F(xiàn)實(shí)，無(wú)從改變現(xiàn)實(shí)。所以，我要選擇帶著笑容走下去。

走過(guò)那三年作文 篇11

有時(shí)候，我也會(huì)有種想哭的沖動(dòng)；有時(shí)候，我也會(huì)強(qiáng)顏歡笑習(xí)慣了什么事都往肚里咽，我的好不愿跟人說(shuō)，我的壞不愿跟人提。

習(xí)慣了過(guò)去有你們的陪伴，因?yàn)橛心銈兾腋杏X(jué)我很快樂(lè)聽(tīng)著曾經(jīng)一起哼唱的歌，吃著曾經(jīng)一起喜歡吃的零食，想著曾經(jīng)一起許下的誓言忽然感覺(jué)不錯(cuò)距離好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，你們走在前面，而我只能看著你們漸遠(yuǎn)的背影

有時(shí)候我也想，畢業(yè)后我們還會(huì)像以前一樣那么好，但計(jì)劃趕不上變化我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，原以為堅(jiān)不可催的友誼不會(huì)隨著時(shí)間的改變而變淡。正如那句話所說(shuō)地球沒(méi)有了你照樣可以轉(zhuǎn)！而你們沒(méi)有了我照樣可以過(guò)得很快樂(lè)。１＋１＝Ｖ。我記得？誰(shuí)說(shuō)藍(lán)色是憂郁，看看天空和海洋，我記得？想你們的時(shí)候我會(huì)抬頭望望天，只有我們才知道這其中的含義，只可惜今非昔比

因?yàn)槟銈兾覑?ài)上了天的藍(lán)，因?yàn)槟銈兾覑?ài)上了清脆的音符，因?yàn)槟銈兾諓?ài)上我懷念的是無(wú)話不說(shuō)，我懷念的是一起走過(guò)，我懷念的是爭(zhēng)吵以后，我們還是像以前一樣好。不感奢求太多，只希望你們過(guò)得比我好！

我想我也需要青春路上重走一回，謝謝你們陪我走過(guò)的那三年，再見(jiàn)了！曾經(jīng)的

走過(guò)那三年作文 篇12

現(xiàn)在，我的生活是多姿多彩，那是因?yàn)槲业纳钪杏辛藡寢尩拇嬖凇?/p>

在我還沒(méi)出生的時(shí)候，你就已經(jīng)對(duì)我關(guān)懷備至了，你愛(ài)吃的那些甜美可口的食物也因?yàn)槲叶荒艹粤?，你喜歡穿的那些漂亮的衣服也因?yàn)槲也荒艽?，你的一切因?yàn)槲叶淖儭?/p>

你的心思全部集中在我身上，那一天，是你強(qiáng)忍著劇痛把我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛的世界上，這天就是我的生日，是你一直在呵護(hù)我，有了你的呵護(hù)，我才健康的成長(zhǎng)。我一天天的在長(zhǎng)大，你卻一天天的在變老，你那烏黑亮麗的頭發(fā)也因?yàn)槲叶兊蒙n白。但是你對(duì)我的愛(ài)卻并沒(méi)有減少。你的愛(ài)從來(lái)都是不求回報(bào)，而我也無(wú)以回報(bào)。我唯一能做的就是長(zhǎng)大了好好孝敬你，讓你頤養(yǎng)天年。

有時(shí)候我對(duì)您的做法不是很理解，不知道你為什么要對(duì)我管這管那的，直到現(xiàn)在我才明白，你做的一切都是為我好，為了我能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，因?yàn)槟悴幌胱屛页蔀橐粋€(gè)沒(méi)有前途的人。有時(shí)候我還跟你吵架，現(xiàn)在想想都是我的不對(duì)。

與你一起走過(guò)的日子，是我人生中最快樂(lè)的時(shí)間。

一起走過(guò)作文

你曉得一篇好的作文怎么寫(xiě)嗎？寫(xiě)作能夠增加常用句型和表達(dá)方法的積累，同時(shí)也是留存和回顧自身人生的方式，讓我們時(shí)刻審視自我對(duì)生活的領(lǐng)悟。一篇作文一般都具備濃郁的情感色彩，欄目小編特別設(shè)計(jì)了“一起走過(guò)作文”，保證會(huì)給您帶來(lái)驚喜，期望這篇文章能為大家?guī)?lái)幫助和啟發(fā)，歡迎引用和分享！

一起走過(guò)作文(篇1)

陰郁的冬天走了，明媚的春季來(lái)了。我卻病了，病得不輕，就像老師同學(xué)說(shuō)的那樣。

我也知道自己不該上課自言自語(yǔ)、下課藏人家東西可是，我好像被什么控制，身不由己。我，該怎么辦？問(wèn)天問(wèn)地問(wèn)自己，偌大的房間里卻靜得出奇，沒(méi)有人給我答案

走出房間，清粥的香氣撲鼻而來(lái)。循著清香，看到剛剛出院的你的背影。穿一款老式的睡衣，在廚房里忙碌，時(shí)不時(shí)捋一捋額前的發(fā)。一種莫名的涌動(dòng)在胸腔里翻騰，想開(kāi)口而又咽了回去，想說(shuō)點(diǎn)兒什么又不知說(shuō)什么好。

啊，起來(lái)了！略顯疲憊的聲音，熱點(diǎn)兒牛奶，早飯馬上就好。

哦。不知從什么時(shí)候起，我對(duì)你沒(méi)有了親昵，交流時(shí)，只用哦、恩代替了。

餐桌前，我埋頭，潦草地吃著。為了不聽(tīng)見(jiàn)你的嘮叨，吃的很干凈。斜眼看到你臉上的滿足，連那深重的眼袋也在晨光中微笑起來(lái)。

臨出門(mén)，一聲再見(jiàn)也沒(méi)說(shuō)。啪！冷漠的關(guān)門(mén)聲，卻把你的熱切的再見(jiàn)聲鎖在了門(mén)內(nèi)，似乎還有一只揚(yáng)起的手掌，一聲嘆息。

又是無(wú)數(shù)個(gè)一天中的一天。不停犯錯(cuò)，不斷挨訓(xùn)。就像學(xué)校林蔭道兩旁的樹(shù)葉，在春天不斷墜落。

最后一點(diǎn)余暉淹沒(méi)在天際，空蕩的校園里寂靜無(wú)聲。時(shí)間的沙漏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一刻不停歇。

小華小華是你的聲音。似一只孤鴻在渺杳的天邊飛來(lái)，悲鳴聲直入耳膜。昏黃的燈光下，飛蟲(chóng)聚集，圍著燈光飛舞。路燈旁，是你枯瘦的身影，老舊的水泥路，將你被光拉長(zhǎng)的影子割裂，扭曲的光影訴說(shuō)著焦急和慌張，這一切的一切印在我的眼里，我的心上。

不由自主的奔向你，執(zhí)起你的手。原來(lái)，你的手早已沒(méi)了記憶中柔軟，脫皮的指腹觸到我掌心的那一剎那，我的心柔軟了，如一池春水被微風(fēng)吹皺，漾起情感的漣漪。

媽，我們回家。凝視你的眼眸，我看到了自己的影子，還有從前的美好

挽起你的手，仿佛又回到了從前。

病床前，你愁容滿面，卻因我一聲我要吃粥，陰云盡散；臺(tái)燈下，我?jiàn)^筆疾書(shū)，你靜靜守候，悄無(wú)聲息；賽場(chǎng)上，我忐忑不安，你為我鼓掌，為我打氣晚飯后，鄉(xiāng)間小道，一大一小兩個(gè)身影。幼稚的孩子對(duì)年輕的媽媽，一邊比劃一邊說(shuō)：媽媽，我以后要做汽車(chē)的設(shè)計(jì)師，賺了錢(qián)，給你買(mǎi)大房子。聽(tīng)了這話，媽媽噗嗤笑出聲來(lái)。好。這兩個(gè)身影越走越遠(yuǎn)，留下一片溫馨。

而今，我長(zhǎng)成少年了，漸漸忘卻了對(duì)媽媽許下的承諾。媽媽，你卻始終如一，默默陪伴，不論寒暑，不計(jì)得失。在這段陰晦的日子里，其實(shí)，你就在我觸手可及的地方，不曾走開(kāi)。你的陪伴和守候，給了我莫大的安慰，提醒我不忘初心。

一起走過(guò)作文(篇2)

曾經(jīng)不止一次聽(tīng)到過(guò)這樣一句歌詞：朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。的確，我也有很多朋友，但能陪我一起走向那條未來(lái)之路的朋友，自始至終，卻只有他一個(gè)。

小時(shí)候，爸爸媽媽外出打工，把我寄放在外公家。記得那天剛到外公家，望著爸爸媽媽遠(yuǎn)去的背影，我大哭大鬧，突然，一道嚴(yán)厲的話語(yǔ)劈天而來(lái)，哭什么哭，這么點(diǎn)小事就哭成這樣，以后遇到大事還得了?我停止哭泣，然后聞聲望去，只見(jiàn)外公雙手放在身后，斜著眼睛瞪著我，我被他一吼，居然安靜地縮著腦袋躲在外婆的身后，不敢吱聲。

由于初到這陌生的環(huán)境中，一連好幾天，我都會(huì)躲著偷偷地掉眼淚。一次，被外公無(wú)意間看見(jiàn)了，當(dāng)時(shí)我就慌了神，快速地用袖子擦干臉上的淚痕，不知如何才好。那時(shí)，外公在我眼中是嚴(yán)厲的，我以為肯定又要被外公罵了，正沮喪著。但出乎意料的是，一雙溫暖的大手落在我的頭上，然后外公寬大的身軀出現(xiàn)在我的前面，他蹲下身子輕問(wèn)道：怎么哭鼻子了?與外公突然親密的接觸，讓我不知所措，我吞吞吐吐地說(shuō)道：我我只是好了，天涼，進(jìn)屋吧。未待我說(shuō)完，外公就拉著我進(jìn)了屋。

剛跨進(jìn)房門(mén)，外公就坐了下來(lái)。然后把我抱起放在了他的腿上，接著說(shuō)道：我給你講個(gè)故事吧。原本不安的我聽(tīng)了后，立馬點(diǎn)了下頭。外公又繼續(xù)說(shuō)道：有一個(gè)男孩，他叫貝多芬。接下來(lái)的半小時(shí)，外公給我講述了音樂(lè)家貝多芬的經(jīng)歷。當(dāng)故事講完時(shí)，我好奇地問(wèn)外公：他耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了，為什么還要當(dāng)音樂(lè)家呢?

因?yàn)橐魳?lè)是他的夢(mèng)想，即使他知道通往夢(mèng)想之路是如此的艱難，但他還是愿意走下去。

夢(mèng)想之路，那是什么呀?我又問(wèn)道。

那是一條通往你想去的未來(lái)之路。當(dāng)你到達(dá)終點(diǎn)，你的夢(mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn)。

我抬頭，眼睛一眨一眨地看著外公，外公見(jiàn)我如此，便笑呵呵地說(shuō)道：你現(xiàn)在還不懂，可總有一天你會(huì)懂的，因?yàn)槟阋矔?huì)要走這條路的。好了，時(shí)間不早了，睡吧。

從那一晚后，我對(duì)外公的印象改觀了不少。后來(lái)又與他親近接觸了一些時(shí)日，發(fā)現(xiàn)他嚴(yán)厲的外表下，其實(shí)有一顆慈愛(ài)之心，知道我喜歡聽(tīng)故事，他幾乎每晚都會(huì)用他那不夠標(biāo)準(zhǔn)的普通話給我講小故事，而我也慢慢地與外公成了無(wú)話不談的好朋友。

一次，我和外公上山采茶葉，路上有很多坑坑洼洼，十分不好走，于是，才走了一會(huì)兒，我便大叫道：外公，這路太不好走了，好累啊!外公回過(guò)頭來(lái)說(shuō)道：這路是不好走，可也不能因?yàn)椴缓米呔屯Ｏ聛?lái)不走了呀!世界上不可能每條路都那么好走的，就如人要通往的未來(lái)之路一樣，路上也有很多坎坷曲折等待著你，可如果你停下來(lái)，不走了，你所期待的未來(lái)就會(huì)離你更遠(yuǎn)，只有一鼓作氣，堅(jiān)強(qiáng)勇敢走過(guò)這些坑坑洼洼，才能擁有你一直所期待的未來(lái)。記住，只有路走好了，未來(lái)就在眼前。所以，你現(xiàn)在是停下休息，還是繼續(xù)走呢?我被外公的一番話所驚愕住了，但我還是立即清醒了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：我們走吧。雖然外公的話我當(dāng)時(shí)不能全聽(tīng)懂，但其中的大意我還是領(lǐng)會(huì)了，所以，我一鼓作氣地和外公一起走過(guò)了那段崎嶇的道路。現(xiàn)在回想這件事，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是外公一直在引導(dǎo)著我探索未來(lái)之路。

可是，我發(fā)現(xiàn)在我成長(zhǎng)的同時(shí)，外公也在慢慢老去

時(shí)光啊，慢些吧，不要再讓他變老了，我愿用我一切換他歲月長(zhǎng)留。可事情總是事與愿違的，在我十歲那年，外公去世了。

這天，天色昏暗，烏云密布，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨。我昂起頭，對(duì)天空說(shuō)道：你也在為外公的離去而哭泣嗎?任由雨水拍打著我的臉，然后順著臉流下。后來(lái)，我不記得自己是怎樣進(jìn)到屋里的，只知道，眼睛一直盯著桌子上的一個(gè)小本子，那是外公臨走前給我的。

翻開(kāi)第一頁(yè)，映入眼簾的是一行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匿摴P字，未來(lái)的路，是自己走出來(lái)的，不論前面有多少坎坷曲折要面對(duì)，記住，我這個(gè)朋友一直在你身邊支持著你，要勇往直前哦!啪，一滴眼淚滴落在本子上，本來(lái)答應(yīng)過(guò)外公不哭的，可眼淚還是忍不住滴落了下來(lái)。我仰起頭，想起外公以前說(shuō)過(guò)，當(dāng)你想要哭的時(shí)候，仰起頭來(lái)讓眼淚不流下來(lái)。繼續(xù)翻開(kāi)第二頁(yè)，直至最后一頁(yè)，上面全是外公給我講的故事，現(xiàn)在回憶起與外公一起度過(guò)的日子，真的好懷念，好想回到過(guò)去。那些日子，將會(huì)成為我心中最美好的回憶。

之后的日子里，這個(gè)小本子一直跟隨在我身邊，就像是外公一直陪在我身邊一樣，它會(huì)督促我勤奮學(xué)習(xí)，會(huì)鼓勵(lì)我努力前進(jìn)，總而言之，它成為了我生活中密不可缺的一部分。

外公我的好朋友，謝謝你曾經(jīng)給我的美好時(shí)光，謝謝你讓我感覺(jué)你從未離開(kāi)過(guò)。在通往未來(lái)的大路上，我相信，有你的陪伴，我一定會(huì)走過(guò)那些坑坑洼洼，走向我所期待的未來(lái)。

一起走過(guò)作文(篇3)

前一次見(jiàn)表姐，是上個(gè)月的事兒了。

表姐上高中了，表姐可以買(mǎi)衣服了，表姐住宿舍了，長(zhǎng)我三歲的她，慢慢要去接觸我迫切想嘗試的東西了。我知道，我們已經(jīng)不是同一個(gè)世界的孩子了。

表姐見(jiàn)到我微微有些疲倦，她對(duì)我的問(wèn)題只是“嗯哈”作答。這會(huì)兒，我知道，我可以做小孩，一個(gè)真實(shí)的小孩。我纏著表姐，像幼兒園的娃娃嘰里呱啦說(shuō)了一大堆。她并沒(méi)有像我煩得訓(xùn)斥妹妹那樣，很安靜，臉上的笑似乎僵持。

“你們學(xué)校有好玩的老師嗎？”

“沒(méi)有?！?/p>

“你們學(xué)校有很美的荷花嗎？”

“沒(méi)有?！?/p>

“你們班里有經(jīng)常拿獎(jiǎng)的人嗎？

“沒(méi)有?！?/p>

那天，我問(wèn)了這三個(gè)問(wèn)題，表姐的回答我早就猜得到，也許有些傷她的自尊心了。但表姐沒(méi)有介意，也許在她眼里，我頂多也是小孩，咋咋呼呼，純得像水的小孩兒。

回憶起那時(shí)我們都還是小孩兒的時(shí)候。多快樂(lè)啊，跳格子，畫(huà)小人，吵架斗嘴也開(kāi)心啊。不像現(xiàn)在，沉默得可怕。難免，人呱呱墜地時(shí)，怎么沒(méi)有蛻變的那一天？怎么沒(méi)有走向成熟的那一天？

媽媽說(shuō)，表姐上了職高，也許注定碌碌無(wú)為了。其實(shí)，這樣說(shuō)是很不公平的，一個(gè)人的精彩往往在后頭，如果在此之前，沒(méi)有抱幻想，沒(méi)有抱追求，那就只能平凡度日了。每個(gè)人的故事是靠自己來(lái)書(shū)寫(xiě)，每個(gè)人的傳奇是靠自己來(lái)創(chuàng)造。

還留戀與表姐蕩秋千的日子，涼涼的風(fēng)吹過(guò)，已經(jīng)學(xué)會(huì)等待。

表姐，你曾走過(guò)我這個(gè)年齡，不久，我也要面對(duì)你這個(gè)年齡。我們一起走過(guò)，記住，花季的那些事兒，不要讓它失去了原本的斑斕。

一起走過(guò)作文(篇4)

書(shū)，是一盞明燈，為迷路的人指引前行的方向；書(shū)，是一艘小船，讓我遨游在知識(shí)的海洋；書(shū)，是我最親密的朋友，我們一起走過(guò)的美好時(shí)光，讓我受益良多……

我們一起走過(guò)懵懂無(wú)知的歲月，因?yàn)槟愕呐惆椋屛业纳钭兊贸鋵?shí)起來(lái)。

小時(shí)候，當(dāng)我第一次翻開(kāi)書(shū)，映入眼簾的便是一排排密密麻麻的字一幅幅精美的圖片。我立馬被圖片吸引了注意力，用手輕輕撫摸，感受到略帶粗糙的紙張，一顆叫“書(shū)”的種子在年少無(wú)知的我心中悄然種下，從此我有了求知的渴望！

我們一起走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)廢寢忘食的日子，從你身上汲取知識(shí)，讓我變得博學(xué)多才！

上了小學(xué)，讀書(shū)的需求量立馬變大。每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)本，我便沉迷于其中無(wú)法自拔，臉上的表情隨著曲折的情節(jié)不斷變化。聽(tīng)到魯智深大喝一聲，用左手向下?lián)ё?shù)干，右手抱住樹(shù)的上半截，腰往上一挺，竟將楊柳樹(shù)連根拔起。我用手緊緊攥住書(shū)頁(yè)，激動(dòng)從我眼中流露出來(lái)；嗅到花瓣迷人的清香，林黛玉肩上扛著花鋤，鋤上掛著滑花囊，手里拿著花帚，正準(zhǔn)備將花瓣掃成堆埋入土中。我暗自點(diǎn)頭，對(duì)她獨(dú)特的見(jiàn)解感到欣賞，卻又為她最后的境遇感到無(wú)奈。一次次的閱讀，猶如靈泉灌溉著我的心田，“書(shū)”的種子逐漸成長(zhǎng)為了一顆小樹(shù)苗，我與書(shū)一起走過(guò)這充實(shí)的時(shí)光，讓我變得睿智快樂(lè)！

我們一起走過(guò)充實(shí)的初中生活，因你的陪伴，讓我信心倍增，變得更加自信！記得那次測(cè)試，題目全部來(lái)源于課外知識(shí)，其他同學(xué)都在冥思苦想，有的甚至抓耳撓腮，卻仍無(wú)能為力。而我，因?yàn)樾W(xué)時(shí)大量的閱讀，給了我許多課外知識(shí)的補(bǔ)充，題目答案簡(jiǎn)直是信手拈來(lái)，毫不費(fèi)力。原來(lái)，書(shū)是如此重要，給予人知識(shí)涵養(yǎng)，改變?nèi)说臍赓|(zhì)，為學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們一起走過(guò)這成長(zhǎng)的美好瞬間，讓我領(lǐng)略到了閱讀的重要與魅力！

回首過(guò)去，書(shū)一直存在于我的生活中，帶給我無(wú)數(shù)的幫助。我們一起走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)美好的日子，度過(guò)了最難忘的、最有意義的時(shí)光，也將一起走向未來(lái)！

一起走過(guò)作文(篇5)

生活的酸甜苦辣都曾嘗過(guò)，這也同樣是生命，這也同樣是人生！幻想著美好明天，卻又活不到自己想要的生活。這患得患失的經(jīng)過(guò)有同樣是那樣的折磨。曾一起走過(guò)的日子，卻早已不在，那就要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在，也許只有這樣，我們才能夠更好的成長(zhǎng)，成熟。這青春，這命運(yùn)，都希望會(huì)一直的堅(jiān)守。卻不曾說(shuō)放棄的那一刻！曾一起走過(guò)的日子，只希望會(huì)一直的擁有。至少，我們不曾后悔今天的選擇，至少未來(lái)還很漫長(zhǎng)，學(xué)會(huì)珍惜才是最好！

經(jīng)歷

也許，所有的結(jié)局都是美好的，但是誰(shuí)又會(huì)真正的懂得那經(jīng)歷的長(zhǎng)存？那患得患失的感覺(jué)卻總是在心中圍繞。所有的期待都似乎變成了希望。希望的同時(shí)又卻是一個(gè)漫長(zhǎng)的經(jīng)過(guò)！回憶總是受傷的，經(jīng)歷總是殘酷的，結(jié)局卻又總是美麗的。那就請(qǐng)珍惜現(xiàn)在，也許，未來(lái)都將會(huì)是一個(gè)新的體驗(yàn)！心中的艱辛，那便會(huì)是永遠(yuǎn)的付出與努力！珍惜所珍惜，這一切都將會(huì)以精彩所上演！彼時(shí)的我們尤為重要。做好現(xiàn)在，活成自己想要的一切。經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，那便都會(huì)是慢慢的成長(zhǎng)與成熟！這樣的美才是真的美！珍惜經(jīng)歷，因?yàn)檫@人生只有一次，向著成長(zhǎng)之路出發(fā)，向未來(lái)所前進(jìn)。一切都將會(huì)是最好的！

風(fēng)雨

這世界的變化無(wú)窮，這人生的可有可無(wú)，我們又同樣會(huì)隨之改變。成長(zhǎng)的足跡已經(jīng)來(lái)臨。而我們有同樣很期待這今后的生活。這風(fēng)雨的陪伴之下，希望都會(huì)更好。風(fēng)雨交錯(cuò)，不變初心。只希望還會(huì)有那最初的高度熱忱！至少，還有那一份初心，相信，這便會(huì)是永遠(yuǎn)不變！風(fēng)雨的洗禮之后，更加的絢麗多姿。相信，我們會(huì)是永遠(yuǎn)打不敗的。至少心中那一份守護(hù)會(huì)一直的堅(jiān)持著！堅(jiān)持都將會(huì)有一個(gè)收獲的果實(shí)！相信，曾一起走過(guò)的日子，會(huì)是一直的陪伴你。至少你不會(huì)感到一絲的孤獨(dú)！因?yàn)槲覀兪悄愕暮蠖?，?huì)一直的陪伴與你，永不分離！曾一起走過(guò)的日子，令我所向往，那曾一起走過(guò)，唯有不變的初心！

曾一起走過(guò)，堅(jiān)持是所有的動(dòng)力！

一起走過(guò)作文(篇6)

茫茫人海中遇見(jiàn)你，如同陽(yáng)光照進(jìn)心底，最美的時(shí)光有你相依，心情無(wú)法言喻，從未想過(guò)會(huì)遇見(jiàn)你，讓我驚喜讓我癡迷?；厥走^(guò)去的幾年，時(shí)間真是快啊，一轉(zhuǎn)眼我已悄悄地長(zhǎng)大了。

（一）拿起那張畢業(yè)照，一遍又一遍看著曾經(jīng)再熟悉不過(guò)的面孔，問(wèn)自己，如今的他們變了嗎？還是那些愛(ài)開(kāi)玩笑的小屁孩們嗎？歲月匆匆，已經(jīng)記不清我們初次見(jiàn)面時(shí)的情景了，但是發(fā)生在我們之間的趣事，也許我一輩子都忘不掉。

那時(shí)，在學(xué)校我們最開(kāi)心的時(shí)候是在吃完飯，上午休課之前那半個(gè)小時(shí)。當(dāng)時(shí)老師都在辦公室休息，教室并沒(méi)有人“看管”，一下子，教室便吵了起來(lái)，竄座位的竄座位，吃東西的吃東西，討論游戲的討論游戲，與老師走之前的教室截然不同。那時(shí)的我們無(wú)話不說(shuō)，欸，想想就懷念。因?yàn)橹挥心菚r(shí)我們才綻放出屬于孩童般的稚氣和笑容。

現(xiàn)在長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)的壓力大了，真的真的好懷念童年。人這一生永遠(yuǎn)忘不掉童年時(shí)光吧！也許童年發(fā)生的一些事，隨著時(shí)間的推移慢慢淡去了，但總會(huì)有那么模糊的一些事情在你的腦海里回蕩。

長(zhǎng)大了，回想童年做過(guò)的傻事，你會(huì)嘲笑自己當(dāng)時(shí)多幼稚，但你細(xì)細(xì)的去回味它，也許那感覺(jué)會(huì)不一樣。你想忘掉那些愚蠢的事，可是就是忘不掉，既然忘不掉那就換個(gè)角度去思考，或許你就能接受它了。

（二）人生中的第一次都是那么的難忘懷，每個(gè)人的第一次都有所不同。我有很多第一次，唯獨(dú)那個(gè)第一次會(huì)被家長(zhǎng)反對(duì)，那就是我第一次追星。

在很多人眼里，追星的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)就一定不好，很多老師家長(zhǎng)認(rèn)為孩子一追星學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)掉下來(lái)，但是我想說(shuō)，在我這兒，這種事情不可能發(fā)生，我會(huì)用我自己的行動(dòng)來(lái)改變你們對(duì)追星的看法。

我之前從未想過(guò)我竟然會(huì)追星，因?yàn)橹翱吹酵瑢W(xué)們?cè)谧沸牵瑫?huì)好奇為什么要去追？但是只有等自己真正追星了，真正喜歡上一個(gè)人時(shí)，才會(huì)體會(huì)到。

在某一刻，他們走進(jìn)了我的青春，時(shí)間不短不長(zhǎng)，剛剛好六年?；叵氘?dāng)初的你們，唱著你們的初心，那是多么可愛(ài)，稚嫩。你們的出現(xiàn)，讓我變了很多。喜歡你們之前，我是個(gè)沒(méi)有志向，對(duì)自己沒(méi)有任何信心，不懂得堅(jiān)持，只有三分熱度的女孩兒，是你們讓我知道志向是多么重要；是你們讓我明白別人怎么看你并不重要，重要的是你自己是否否定了你自己；是你們讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持和不是什么事有興趣的時(shí)候去做，沒(méi)興趣了就不做了。謝謝你們，你們的出現(xiàn)讓我變得不一樣了。

但我很抱歉，因?yàn)槭菍W(xué)生，所以不能去接機(jī)，去看演唱會(huì)，但是我會(huì)努力，用我的實(shí)力讓別人知道你們有一群優(yōu)秀的粉絲。

匆匆六年，一轉(zhuǎn)而過(guò)，還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味，就過(guò)去了。未來(lái)的四年你我同在。

在我最美好的時(shí)光里，出現(xiàn)的同學(xué)們，喜歡的人，我永遠(yuǎn)忘不了；雖然我們之間經(jīng)歷過(guò)的某些事或許早已忘卻；但是我會(huì)把你們藏在心底，讓你們陪我一起走向未來(lái)。

走過(guò)冬季作文

幼兒教師教育網(wǎng)小編準(zhǔn)備了一份有關(guān)“走過(guò)冬季作文”的資料希望能夠幫到你們，希望您讀完后能有所啟發(fā)。一篇好的作文需要有真實(shí)的情感和深度的思考才能感動(dòng)讀者，用寫(xiě)作來(lái)提高你的表達(dá)能力是更快的途徑。寫(xiě)好作文要的就是多訓(xùn)練多思考。

走過(guò)冬季作文 篇1

（一）

“到冬天了。”周小染興奮大叫，并飛快撕下代表秋天的最后一張日歷。然后來(lái)了一口“?！?，“再見(jiàn)了秋天，好舍不得你呀！但你還是走吧！”便將紙扔進(jìn)了垃圾簍?！鞍?，冬天等得我好苦??！”接著便坐到椅子上從書(shū)堆中找到她的日記本，她寫(xiě)道：期待已久的冬天來(lái)了，好高興，去年只下了一場(chǎng)小雪，今年不知道怎么樣呢？天氣一年比一年暖，天?。∠卵┌伞苄∪就Ｏ鹿P，“到底是什么時(shí)候開(kāi)始喜歡冬天的呢？”她呢喃道，她忘了只知道很喜歡站在雪中仰望天空，天灰蒙蒙的，無(wú)數(shù)的雪花從天上飄落，如動(dòng)物新生的絨毛般從高到低顏色到黑到灰到白。伸手去接，不一會(huì)便融化成了水，涼涼的；她還喜歡看人們穿著厚厚的棉衣，走路的步伐比平常都慢好多，不像平常一樣匆忙像企鵝一樣?！皩?duì)了，棉衣！”周小染像觸電般的從椅子上站起跑到衣柜旁，左翻翻右翻翻，“怎么沒(méi)有?。俊彼蠼?，“找到了！”她從衣柜底抽出了一件紅色的棉衣，“到下雪天我就決定穿你了！”然后將棉衣，抱在懷里恨不得現(xiàn)在下雪，馬上就把它穿上?！鞍Α币宦暎岩路诺酱采?，手上出了汗，她無(wú)奈地望窗外的太陽(yáng)。

（二）

冬天眼看過(guò)去了一大半，雪還是沒(méi)有到來(lái)，周小染一人靜悄悄的。田間的水不停息地流著，叮咚叮咚，一切都是那么的又有生氣。她抬頭望天，灰蒙蒙的，偶爾幾只麻雀飛過(guò)，怎么還不來(lái)。她嘆息地低下頭，一陣風(fēng)吹過(guò)，她將身體各部盡量縮進(jìn)衣中，冷，她心想。但下一秒，卻覺(jué)得少了點(diǎn)什么。她繼續(xù)走著，忽定睛在路旁的野草上，它們蔥綠，她忽醒了一般。以前的風(fēng)，像冰刀一般，打在臉上生疼，特別是在學(xué)校晨跑的時(shí)候，像小刀劃過(guò)臉頰，她伸出縮在袖子中的手，冷得單調(diào)，抬頭望天，什么也沒(méi)有。她想起了掛在衣柜里的紅棉衣，什么時(shí)候穿上它呢？

（三）

除夕到了，當(dāng)周小染又一次撕下日歷時(shí)，沒(méi)了冬天來(lái)臨時(shí)的歡樂(lè)。她看著手中的日歷紙，默默將它扔在垃圾桶。“去街上看看嗎？今天一定熱鬧！”“嗯！”她默默地應(yīng)了爸爸一聲。“你說(shuō)今年怎么沒(méi)下雪呢？”爸爸又跟忙著做飯的媽媽閑聊了起來(lái)。

到了街上，人們都買(mǎi)著年貨爆竹對(duì)聯(lián)，各自說(shuō)著祝賀的言詞，在街道上空回蕩。周小染在人群中穿梭，忽聽(tīng)到遠(yuǎn)處有尖銳的聲音，她沿聲望過(guò)去，是一位老人和一個(gè)小女孩。女孩朝著老人發(fā)脾氣，一臉不滿的樣子，老人左手拿著袋子，手臂上掛著小女孩的小棉衣；右手指上掛著一個(gè)氣球，彎著腰，滿臉的皺紋，曾經(jīng)烏黑的秀發(fā)在風(fēng)中，如天上的星星，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，老人一臉的無(wú)奈，望著小女孩，不知所措。仔細(xì)聽(tīng)起來(lái)是沒(méi)給小女孩買(mǎi)什么東西，周小染移開(kāi)目光，她最受不了這種場(chǎng)景，她抬頭望天，想起有一年冬天，她發(fā)了燒，鄉(xiāng)里的路被大雪覆蓋住，騎摩托車(chē)根本不可以過(guò)去，于是爸爸走路陪她去醫(yī)院。大地白茫茫一片，路上沒(méi)有任何足跡，人們都在家中享受著火爐。她將腦袋低下，燒紅的臉像紅蘋(píng)果一般，卻毫無(wú)生氣。“噗”她忽然撲倒在地上，她回過(guò)頭是爸爸推的，她的淚涌了出來(lái)，不明白爸爸為什么這樣。可爸爸卻直徑走了，她急了，哭出聲來(lái)，用水汪汪的眼睛盯著爸爸。爸爸停下來(lái)，回頭一望，兩眼對(duì)視，她立即停止哭泣，淚水汪汪的眼睛看著爸爸，祈求能回來(lái)扶她一把，可是失敗了。爸爸繼續(xù)往前走，消失在拐彎處，她越哭越大聲，周?chē)挥欣滹L(fēng)陪著她，聲音哭啞了，眼睛通紅。見(jiàn)長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)人，她不知所措，不知什么力量讓她爬起來(lái)，沿著爸爸的足跡飛跑。風(fēng)景從她身旁飄過(guò)，當(dāng)她到轉(zhuǎn)彎處時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸在拐彎處的前方，在動(dòng)著手和雙腳，使自己暖和。周小染像發(fā)現(xiàn)了救命稻草一般，飛快的跑向爸爸，抱著他，周小染的爸爸，先是一驚，再看著周小染，笑了，蹲下摸著小染的頭，“爸爸就是想看見(jiàn)這樣的你，我們繼續(xù)吧！”周小染點(diǎn)頭。之后的事，她記不清了，只記得她之后的路程中，一直在玩雪，小手凍得通紅，卻停不下來(lái)。爸爸看見(jiàn)了雪中充滿活力的她，開(kāi)著玩笑說(shuō)她是裝病?！跋胧裁茨?？幫忙拿東西?！眿寢尨驍嗔怂某了?，“哦！”她笑著應(yīng)了一聲，她終于知道，是什么時(shí)候開(kāi)始喜歡冬季了，就是在那個(gè)時(shí)候，冬天給了她一雙能夠飛過(guò)嚴(yán)寒的翅膀，飛過(guò)那一段心靈的冬季。

帶著年貨，走在回家的路上，她看見(jiàn)工廠里冒著黑煙，她下意識(shí)的抬頭，依舊是灰蒙蒙的天，沒(méi)有雪和那個(gè)穿紅棉衣的女孩……

走過(guò)冬季作文 篇2

暖風(fēng)送來(lái)新燕的呢喃，空氣中萌動(dòng)著草芽的清香，漫長(zhǎng)的寒冬之后，春天就這樣來(lái)了。

燕子跪在一座新墳前，看著紙錢(qián)的灰燼在風(fēng)中飄舞，眼中卻并沒(méi)有淚。她抬頭仰望那掠過(guò)天空的黑色倩影，喃喃道：冬天過(guò)去了，春天來(lái)了呢爹有些陌生的稱呼在喉嚨里醞釀好久，出口時(shí)卻還是澀澀的。自己有多久沒(méi)叫過(guò)爹了呢？燕子也記不清了。

記憶中北國(guó)的冬天似乎漫長(zhǎng)得沒(méi)有盡頭，天空一直是灰蒙蒙的，沒(méi)有飛燕的天空單調(diào)而寂寞。

燕子五歲那年的冬季，父親去世，母親改嫁。繼父酗酒且脾氣不好，常打罵母親，因她是女孩又不是自己親生的而嫌棄她，聲稱是給別人養(yǎng)的，對(duì)她自然沒(méi)有好臉色。燕子在這個(gè)新家里感受不到家的溫暖，她常望著窗外的蕭瑟景象，呆呆的想：燕子什么時(shí)候能飛回來(lái)呢？偶然地，她發(fā)現(xiàn)角落里一個(gè)肉團(tuán)在蠕動(dòng)，走近一看，原來(lái)是只落單的雛燕，它失去了父母嗎？這樣的冬天里，孤苦無(wú)依的它會(huì)不會(huì)凍死？相似的遭遇激發(fā)了她的同情心，她把雛燕偷偷帶回家中，不料卻被繼父發(fā)現(xiàn)。養(yǎng)這東西干什么？又養(yǎng)不活，凈浪費(fèi)糧食！他一把奪過(guò)雛燕便狠狠地摔在地上，鮮紅的血刺痛了燕子的眼睛，她突然覺(jué)得這個(gè)冬天如此寒冷，眼淚劃過(guò)臉頰，像是根根冰凌，直刺入心底，生生的疼。隔閡與仇恨的種子在燕子幼小的心里種下，她惡狠狠地瞪著繼父，暗下決心：從此以后，絕不再叫這個(gè)男人一聲爹。北風(fēng)呼嘯著，封凍了千里冰川。

燕子十五歲的冬季，她在外地上學(xué)。周末，同學(xué)們都回家了，她卻犯了難：回家么？那個(gè)冰冷而充滿爭(zhēng)吵的家，還稱得上是家么？她想起離家時(shí)那個(gè)男人鄙夷的神色和那句女孩子上什么學(xué)的奚落，最終決定寧愿獨(dú)自留在宿舍也不回那個(gè)令人心寒的家。偌大的宿舍只剩她一個(gè)人蜷縮在自己的床上，窗外的北風(fēng)不斷咆哮著，如同尖厲的笑聲。她害怕卻又孤苦無(wú)助，只能用盡力氣把床推向門(mén)口，將門(mén)死死堵住。夜幕拉開(kāi)，黑暗如同一只巨獸，將孤獨(dú)的她吞噬。燕子將自己緊緊裹在被子里，卻感受不到一絲溫暖，她感到這個(gè)冬天那么黑，那么讓人絕望。眼淚緩緩滑落，冰冷。春天什么時(shí)候才能來(lái)呢？燕子沉沉睡去，夢(mèng)里聽(tīng)到了新燕的呢喃。

燕子三十五歲的冬季，那個(gè)男人病倒了。這個(gè)暴戾的老人生起病來(lái)也像個(gè)孩子，讓人心疼。他的右半身已完全不能動(dòng)了，整天坐在床上，望著窗外，似在等待什么，這情景像極了二十年前在窗前期盼春天的那個(gè)孩子，燕子又想起了那一段心酸的往事，眼眶有些紅了。燕子。老人喚她。嗯？我昨晚夢(mèng)見(jiàn)你那死去的娘了，你說(shuō)我是不是快去見(jiàn)她了？人老了，今年冬天這么冷，怕是熬不過(guò)去啦別這么說(shuō)燕子停頓了好一會(huì)兒，一時(shí)竟不知如何回答，只能轉(zhuǎn)移話題，我去給您倒水。起身往外走去。唉老人長(zhǎng)嘆了一口氣，燕子啊，多久沒(méi)叫爹了呢？燕子的動(dòng)作停了幾秒，卻只裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，快步向外走去。看著燕子離開(kāi)的背影，老人的眼濕了。

這個(gè)冬天似乎真的長(zhǎng)得不可思議，太陽(yáng)總是冷著一張臉，氣溫畏畏縮縮著不敢上升。老人的病情也沒(méi)有好轉(zhuǎn)的跡象，難道真的熬不到明年春天了嗎？燕子有些擔(dān)心，這個(gè)男人雖然給自己帶來(lái)了無(wú)數(shù)痛苦的回憶，但此刻面對(duì)這個(gè)茍延殘喘的老人，她卻怎么也提不起恨意。雖然別扭了這么多年，但在心里，他已經(jīng)是自己的親人了吧？燕子心里一顫。燕子，燕子屋里傳來(lái)老人急促的呼喊。燕子進(jìn)屋一看，老人正掙扎著下床，您您好些啦？嗯，扶我出去走走，我要看看春天到了沒(méi)。老人的精神出奇的好，難道這就是回光返照？燕子的心一沉，卻努力擠出一個(gè)笑容，扶著老人出去散步。走了不一會(huì)老人就嫌累，在燕子的攙扶下回到床上，老人緩緩開(kāi)口：燕子，有件事我得和你說(shuō)說(shuō)他的呼吸急促起來(lái)，這些年來(lái)，爹對(duì)不住你啊一滴渾濁的淚從他眼角滑落，剎那間燕子似乎聽(tīng)到了冰層碎裂的聲響，冰雪消融，春回大地，而就在這春天來(lái)臨的前夜，老人永遠(yuǎn)的合上了眼睛，他最后的那滴淚還在眼角，殘存著些許溫暖的氣息。

走過(guò)了寒冷，黑暗而漫長(zhǎng)的冬季，燕子終于等來(lái)了春暖花開(kāi)。她收拾繼父的遺物，翻到了他們唯一的一張合影，照片上的他笑容溫暖而慈祥，原來(lái)他們?cè)缇褪怯H人了啊，燕子的淚禁不住落了下來(lái)，這次卻是溫暖的。心中的冰雪消融，匯成親情的涓涓溪流。

冬天終于過(guò)去了，春天真的來(lái)了啊，爹

窗外，傳來(lái)春燕細(xì)軟的呢喃。

走過(guò)冬季作文 篇3

一個(gè)人走過(guò)冬季；

孤單，逐漸熟悉。

黑云彌漫這天際；

寂寞，不再抗議。

偶爾撒下陽(yáng)光，

冰雨瞬間淋熄。

時(shí)常憶想河塘，

寒風(fēng)慢慢吹棄。

一個(gè)人走過(guò)冬季；

溫馨，顛倒哭泣。

深夜遙望那星空；

夢(mèng)想，叛變逃離。

迷霧籠罩山城，

沒(méi)有暖風(fēng)偎依。

紅日徘徊云里，

僅余寒光照地。

一個(gè)人走過(guò)冬季；

沒(méi)有了你的呼吸。

獨(dú)自漫步在雪中；

偽裝于白皚大地。

雨，混雜淚滴；

沿臉頰流入心底。

雪，載著思緒；

隨北風(fēng)漂泊異地。

思念蒸發(fā)冬的雪衣。

白色褪去，水無(wú)際。

回憶模糊秋的日記。

思念的人，在心里。

走過(guò)冬季作文 篇4

歲月總是停不下匆匆的腳步，轉(zhuǎn)眼，樹(shù)葉紛飛，隨著冬季的殞滅而終結(jié)。寒風(fēng)虐肆著臉頰，裹著深冬的氣息，又到了年歲的尾聲，咸咸看過(guò)這一季的感動(dòng)將所有的悲傷留在昨天。一度風(fēng)霜，花開(kāi)花謝，我們堅(jiān)步的信念并沒(méi)有隨著這一季的蕭瑟而墜落。

光陰茬苒，歲月的流逝，必將把一切人生的過(guò)往帶去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。若人生是一場(chǎng)旅途，我們便是彼此生命中擦身而過(guò)的一瞬。塵世的喧囂，也許我們有“逝者如斯夫”的感慨，有“才下眉頭，又上心頭”的憂愁，有“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的無(wú)奈，有縈繞心結(jié)的愁緒，有揮不去的凄涼，有“我為誰(shuí)者”的感傷。但它僅代表一時(shí)的苦悶和壓抑，平心靜對(duì)，我們?nèi)匀粚⒉皇н@一季的美好。

生活縱然給予我們挫折的同時(shí)，也賜予了我們的堅(jiān)強(qiáng)，我們也就有了另一種人生旅途的閱歷。對(duì)于熱愛(ài)生活的人，它從來(lái)不吝嗇，要看你有沒(méi)有一顆包容恬淡的心，來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但它一定是生活的全部。試著用一顆平靜對(duì)待生活的心來(lái)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生，不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望。

我們感謝上蒼，是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕?，擁有了一顆平靜上進(jìn)的心，你就沒(méi)有了埋怨，沒(méi)有了嫉妒，沒(méi)有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心。

沒(méi)有人不渴望自己的生命旅程可以盡可能地長(zhǎng)久，如同射線，一路延長(zhǎng)至宇宙洪荒，盡管尾端總要有個(gè)不情愿的休止符。我常常帶著一顆虔誠(chéng)的心，感謝上蒼的賦予，我感謝天，我感謝地，感謝生命的存在，感謝四季陽(yáng)光的照耀，感謝豐富多彩的生活，感謝這個(gè)冬天給予我儲(chǔ)備的動(dòng)力和美好。

走過(guò)冬天，便是春暖花開(kāi)。走向自然，放眼花紅草綠，感恩大自然的無(wú)盡美好，感恩上天的無(wú)私給予，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我們都充滿著感恩的情懷。使我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，學(xué)會(huì)了付出，學(xué)會(huì)了感動(dòng)，懂得了回報(bào)，用微笑去對(duì)待世界。

也許，樹(shù)葉會(huì)在冬季里一天天枯萎，那人生彼岸光輝燦爛的花朵綻放，望見(jiàn)的，是一派蒼桑的凋謝。我們，便如這不會(huì)相遇的花與葉，終其一生。人生潮起潮落，時(shí)光是飛馳而去的河水，影射著靜靜流淌的流年。悲哀？幸福？歡樂(lè)？淚水？盡寓其中。時(shí)光更迭，都會(huì)一去不復(fù)返地消失不見(jiàn)，但留于我們的仍然是走過(guò)季節(jié)里的沉淀的風(fēng)光和回憶。季節(jié)仍然是我們要走的腳步，走過(guò)冬季，便是春暖花開(kāi)。

走過(guò)冬季作文 篇5

冬天是漫長(zhǎng)的，冬天的夜也是漫長(zhǎng)的，在寒冷的冬日，陽(yáng)光似乎有些吝嗇，它過(guò)早的就把自己隱藏起來(lái)，留給人們是夜的安靜與閑適。冬天的村莊與田野都顯得蕭瑟，沒(méi)有了昔日的喧鬧，沒(méi)有了夏季的嘈雜，色彩好像也單調(diào)了許多，那種墨綠，那種淡黃，那種農(nóng)田里溢出的莊稼成熟的氣息，是很難尋覓得到的，冬天是一個(gè)叫你冷靜，叫你多思，叫你蓄精養(yǎng)銳的季節(jié)。

冬天的樹(shù)木是輕松的，沒(méi)有了樹(shù)葉的攀援，冬天的'田野是透明的，沒(méi)有了植物的覆蓋，你若站在田埂上，你會(huì)望到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，你的思緒就會(huì)放飛，你的心情就會(huì)激蕩，你會(huì)感到自己的渺小，你也會(huì)覺(jué)得自然的神奇與偉大。

在冬日，一個(gè)寂靜的季節(jié)，你還會(huì)想到很多，會(huì)想到自己的朋友，會(huì)想到自己的同事，還會(huì)想到若遠(yuǎn)若近，從未謀過(guò)面，但好像又很熟悉的網(wǎng)友，想到她們的真誠(chéng)，想到她們的熱情，想到她們的無(wú)私幫助與指導(dǎo)，你的心情會(huì)興奮起來(lái)，會(huì)激動(dòng)起來(lái)，你會(huì)感到這個(gè)世界上還是好人多一些。

冬季，一個(gè)即將離去的一段時(shí)光，有多少感慨留在了那里，有多少記憶隨之遠(yuǎn)去，冬天里的足跡，冬天里的思考，冬天里的言談舉止，歡聲笑語(yǔ)都將隨著季節(jié)的漸行漸遠(yuǎn)而消失，冬天是一個(gè)不留痕跡的時(shí)日。

冬天即將過(guò)去，春天已經(jīng)向我們招手。春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，大地開(kāi)始萌動(dòng)，植被開(kāi)始蘇醒，河流開(kāi)始破冰，一切都將開(kāi)始以一個(gè)新的姿態(tài)展示給世人的面前。

走過(guò)冬季，擁抱春天吧。

走過(guò)冬季作文 篇6

冬天永遠(yuǎn)都只是一片蕭條之色。天很冷很冷，卻不帶一絲濕潤(rùn)，浸入骨髓的冰涼仿佛要把身體的所有溫暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷一團(tuán)一團(tuán)的塞在胸肺間。而當(dāng)我用雙手?jǐn)堊‰p目又再次放開(kāi)時(shí)，卻看到散落的雪花于眼前一片一片地飄零。我想這也許就是冬留給我的記憶。皚雪是冬賜予的清麗，散落的雪花是寒風(fēng)中逃逸的孤寂，如果有一片雪花與你擦肩，那么不要懷疑，請(qǐng)相信這是上天安置于冬日的一個(gè)插曲。

冬天的美是需要慢慢去感受和體悟的。頻葉微軟的是春，芳草未歇的是夏，風(fēng)老梧桐的是秋，而冬天的景物沒(méi)有突目的造型，沒(méi)有明艷的色彩，沒(méi)有繁復(fù)的構(gòu)建，甚至沒(méi)有好聽(tīng)一些的專用名字。冬天以一種人們司空見(jiàn)慣的、或者說(shuō)是幾乎感覺(jué)不到的色調(diào)，淡淡地昭示著自身的特點(diǎn)、自身的風(fēng)骨，讓人在無(wú)所觸目中觸及一些最樸素、最接近生命本質(zhì)的東西。

冬天是漫長(zhǎng)的，帶來(lái)了許多冷意。雖然這樣，卻能給我們記憶猶新的感覺(jué)，讓我們更加去懷念它。肅殺，蕭條，卻給我們帶來(lái)的是更值得留戀的回憶。記憶深處有些東西是刻苦銘心的，永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘！

刺骨的寒風(fēng)絲會(huì)毫不講情面的刮去人們豐收的喜悅，鵝毛大雪會(huì)覆蓋一切喧囂，同時(shí)也覆蓋了晴朗的心情。

可是，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？簡(jiǎn)單的詞藻蘊(yùn)含著的哲理開(kāi)導(dǎo)著一代又一代人。春天固然絢麗，夏天著實(shí)熱情，秋季的確豐滿，大多數(shù)人都想像他們一樣，清純、陽(yáng)光、穩(wěn)重。可是人生不可能一帆風(fēng)順，挫折是為了讓我們更好的沉淀。

高掛在天上的是孤獨(dú)，墜落在人間的沉寂冬，灑滿了一山的柳絮，送來(lái)了寒瑟的北風(fēng)，有句話說(shuō)：“歲月如流成枯枝，日月如梭韶華逝。”成長(zhǎng)的過(guò)程是苦澀的，但我們不該害怕，因?yàn)樵诿恳淮伟谋澈螅加幸环莩砷L(zhǎng)的喜悅，就如松柏凌霜雪而彌勁，春天總是伴隨在嚴(yán)冬之后。有人曾說(shuō)：“群鷗碌碌，知飛行意義有幾？蕓蕓眾生，知生命真諦有幾？”不知他是否找到了真切的答案？但是我相信：生命的真諦在自然里，人生的意義在四季中，蕭索單調(diào)的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹(shù)瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤(rùn)物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨。盡管如此，我們還是必須走過(guò)冬季，讓我們帶上最美的笑容且行且珍惜。

走過(guò)冬季作文 篇7

心懷希望，走過(guò)冬季，擁抱未來(lái)。——題記

人生旅途如同四季的輪回，會(huì)有萬(wàn)紫千紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天；會(huì)有草木蔥蘢，驕陽(yáng)似火的夏天；會(huì)有丹桂飄香，稻谷金黃的秋天；會(huì)有寒風(fēng)凜冽，雪花飄飛的冬天。人們都希望人生四季如春，美好、浪漫又溫馨?？墒侨松亩炜倳?huì)不期而至，不期而遇。當(dāng)寒冷的冬天來(lái)臨時(shí)，其實(shí)不必悲傷，不必頹喪，只要你心懷希望，就能走過(guò)冬季，擁抱美好的未來(lái)。

心懷希望，就能堅(jiān)定的走過(guò)寒冷的冬季，擁抱美好的未來(lái)。

羅斯福，一個(gè)坐在輪椅上的不可思議的總統(tǒng)，一個(gè)歷任時(shí)間最長(zhǎng)連任次數(shù)最多的總統(tǒng)，美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。正當(dāng)他躊躇滿志時(shí)，無(wú)情的災(zāi)難降臨了。他患上了脊髓灰質(zhì)炎癥，下肢不能活動(dòng)，被終身禁錮在輪椅上，這打擊是沉重的。可羅斯福沒(méi)有灰心喪氣，更沒(méi)有喪失斗志，他志存高遠(yuǎn)。他競(jìng)選州長(zhǎng)成功并連任，常人認(rèn)為這已經(jīng)是奇跡了，可他還是沒(méi)有停止追求進(jìn)取的腳步。他沖破突圍，打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，競(jìng)選成功并連任美國(guó)總統(tǒng)。他剛上任，正值經(jīng)濟(jì)大蕭條的風(fēng)暴席卷美國(guó)的時(shí)候，到處是失業(yè)、破產(chǎn)、倒閉、暴跌，到處可見(jiàn)美國(guó)的痛苦、恐懼和絕望。羅斯福堅(jiān)定而自信上任了，帶領(lǐng)美國(guó)走向了經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。他心懷希望，用堅(jiān)定作舟，用自信作槳，駕著人生航船，渡過(guò)驚濤駭浪，創(chuàng)造了一個(gè)神話。

心懷希望，就能樂(lè)觀的走過(guò)寒冷的冬天，擁抱美好的未來(lái)。

孟佩杰，一個(gè)從苦水中長(zhǎng)大的年輕人。五歲時(shí)，親生父親去世，母親迫于生活的壓力，無(wú)奈的將她送給沒(méi)有子女的劉芳英收養(yǎng)。正是無(wú)憂無(wú)慮享受親情的年紀(jì)卻遭遇了這樣的事，已屬不幸。好像命運(yùn)不眷顧她，在她8歲時(shí)候，疼愛(ài)她的養(yǎng)母卻因病癱瘓?jiān)诖?，完全不能自理。養(yǎng)父也承受不住困境，悄然離去。小小年紀(jì)的孟佩杰就勇敢的用柔弱的雙肩挑起了生活的重?fù)?dān)，用她那雙幼小的手努力的支撐那個(gè)風(fēng)雨飄搖的家。她心懷希望，相信風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹。她用樂(lè)觀作舟，用毅力作槳，駕著生活的小舟，駛過(guò)苦難的海洋，走過(guò)寒冷的冬季，擁抱了美好的未來(lái)。

心懷希望，就能頑強(qiáng)的走過(guò)寒冷的冬天，擁抱美好的未來(lái)。

劉偉，一個(gè)勇于扼住命運(yùn)咽喉的人。10歲時(shí)，因觸電而意外失去雙臂，這是件不幸的事。對(duì)他的擊打不能說(shuō)不小?？伤麤](méi)有被擊倒，12歲時(shí)，開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳，后來(lái)，在各類殘疾人游泳比賽中獲獎(jiǎng)牌。正當(dāng)他有成就感時(shí)，醫(yī)生卻宣告，他患上了過(guò)敏性紫癜，必須停止訓(xùn)練，否則危及生命。這樣殘忍的宣告使劉偉不得不與游泳說(shuō)再見(jiàn)，這確實(shí)是件很不幸的事?？删髲?qiáng)又堅(jiān)強(qiáng)的劉偉還是沒(méi)有被不幸的命運(yùn)所擊倒。19歲時(shí)，開(kāi)始用腳學(xué)鋼琴，他克服了常人難以想象的困難，終于成功登上維也納金色大廳，贏得世界的掌聲。他心懷希望，用頑強(qiáng)作舟，用夢(mèng)想作槳，駕著人生的帆船，駛過(guò)多舛的命運(yùn)，度過(guò)寒冷的冬季，擁抱了美好的未來(lái)。

人生彎彎曲曲水，事事重重疊疊山。從古到今，沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。當(dāng)遭遇了冬季的寒流，近處的李白、蘇軾、曹雪芹，遠(yuǎn)處的莎士比亞、雨果、泰戈?duì)?，不都是心懷希望，勇敢面?duì)？現(xiàn)如今，政壇風(fēng)云人物普京、奧巴馬叱咤風(fēng)云、縱橫馳騁，光環(huán)的背后會(huì)是風(fēng)平浪靜？其實(shí)，寒冷的冬季不足畏懼，只要我們心懷希望，就會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)！

走過(guò)冬季作文 篇8

是那株小桐子讓我明白，只有咬著牙走過(guò)冬季，才能擁抱春暖花開(kāi)。

——題記

去年寒假回鄉(xiāng)，老家的花草大都銷(xiāo)聲匿跡，只留下陣陣的冷風(fēng)和一片沉寂。終于，我看到了一抹綠色，躲在一片荒地后面。那株植物的葉子一團(tuán)團(tuán)擁在一起，青梅一般的果實(shí)零落的散在枝上，葉子的綠色，在這植物身上，都是那么黯然無(wú)光，它不美麗，甚至很丑。寒風(fēng)刮來(lái)，我緊緊衣口，向它們瞥了一眼，他們那單薄的小身板，快被吹的搖搖欲墜了。我覺(jué)得好笑：難道你們，也想一睹春天的芳姿？

偶然聽(tīng)鄰居說(shuō)，這樹(shù)學(xué)名叫“小桐子”，山里就屬它出油率高，用處廣，但因?yàn)槟浅舐哪樱藗児芩奥轱L(fēng)樹(shù)”，造物不公，這小家伙連名字都那么卑微?？伤悄敲床蛔粤苛Γ雇霌肀Т禾?。

寒假將近，屋頂?shù)难┧_(kāi)始消融，連那癡癡不走的霜花也耐不住，拔腳溜了。風(fēng)吹拂起了魚(yú)苗似的波痕，殘冬不再妄想做田野的巢穴，這姍姍來(lái)遲的春天，終是擺脫了冰雪的桎梏。那樹(shù)，也該熬不住了吧。

走在鄉(xiāng)間的夾路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望見(jiàn)田野后的一抹綠，是那幾株桐子樹(shù)，那被遺忘在窮山僻嶺，忘了被施肥灌溉的桐子樹(shù)，它還盛著！那綠色更深重，更飽滿，那簇在一起的葉瓣?duì)幹鴵肀Т禾臁?/p>

那一霎，我募得怔?。耗蔷G色中，用一種執(zhí)拗與倔強(qiáng)，那寒風(fēng)中綻放的綠，是麻風(fēng)樹(shù)，用生命守望的春天，——無(wú)論境遇如何，不管是否有人欣賞，那是它用生命堅(jiān)守的綠意。

名畫(huà)《晚鐘》的作者讓?弗朗瓦所?米勒，在漫長(zhǎng)的一生中，他的畫(huà)一直不被主流學(xué)派認(rèn)可，直到1867年，在人生暮年，他的畫(huà)才在巴黎博覽會(huì)獲得了社會(huì)的第一次承認(rèn)。喜歡他的《拾穗》，秋天的原野，金柔的麥地，那些農(nóng)婦彎腰低頭，虔誠(chéng)的拾著麥穗，竟有后人用百萬(wàn)法郎購(gòu)買(mǎi)這幅畫(huà)作，畫(huà)家生前的孤苦凄涼和身后的光榮敬仰是多么不相稱！

然而生命的磨難沒(méi)有給他的畫(huà)帶來(lái)多少寒意，更沒(méi)有讓米勒就此沉淪。相反，他的畫(huà)圣潔安詳。土地和農(nóng)人是他一生中永恒的春天，他從未失去過(guò)心中的綠意，不論霜炎雪寒，藝術(shù)帶給他的始終是生命的暖意，這位將一生沉浸在莊稼與大地中的作家，懷著一顆赤子之心。

忘不了“甫昔少年日，早春觀國(guó)賓?！薄白灾^頗挺出，立登要路津。致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳。”當(dāng)如此的宏圖大志落空，杜甫的生命也如一片黃葉飄到盡頭，但他的詩(shī)作卻從此更加如長(zhǎng)河激浪，深潭照物，映射出一代河山的風(fēng)云生靈，他那么執(zhí)著苦寒的守望著心中的春意，全然不顧成就與命運(yùn)的二律背反。細(xì)細(xì)吟味《茅屋為秋風(fēng)所破歌》便可知，個(gè)人的遭際在詩(shī)圣眼中，已不算什么。杜甫把一份生命的樸素和堅(jiān)韌化為細(xì)雨潛入世，化為永恒之春。

我們又何嘗不是春天的拾穗者？只是我們，有沒(méi)有守望著生命中的春意呢？沒(méi)有經(jīng)受風(fēng)霜與嚴(yán)寒的勇氣，怎么擔(dān)得起那份生命的綠色？

原來(lái)，走過(guò)冬季，才能熬到春暖花開(kāi)。

此刻終于釋然——生活給予我們的都是金燦燦暖融融的春，似水流年里，所有的過(guò)往，疼痛，悲傷，愛(ài)都是沉甸甸的麥穗。只有懷一份愛(ài)春護(hù)春的心境，方可從容讀出劉心武的心境：春從心出。

望向遠(yuǎn)處，我仿佛看到，桐子樹(shù)的臉龐，正微抬起，笑著端詳太陽(yáng)。

是啊，寒冬已過(guò)，現(xiàn)在正是一片醉人心田的春暖花開(kāi)。

走過(guò)冬季作文 篇9

在我眼里，它是多么的單調(diào)；在我腦里，它是多么孤寂；在我心里，它是多么冷峻。因?yàn)楹?，冬天的天空寒風(fēng)蕭瑟；因?yàn)檠┗?，冬天的大地銀裝素裹；因?yàn)檠┗?，我更喜歡冬季——高傲的、冷艷的冬季。冬，是雪的世界。冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，我想并沒(méi)有多少人會(huì)喜歡她。然而，我最期盼的卻是這個(gè)寒冷而又美麗的季節(jié)。

初冬，像一位美麗的、高貴的、矜持的公主，舞動(dòng)著她那神奇的面紗，送來(lái)陣陣寒風(fēng)。走在這條繁華的街道上，路上行人少之又少。在寒風(fēng)呼嘯中，一眼望去的是孤獨(dú)蕭索的背影，沒(méi)有了其他時(shí)候的人山人海，熱鬧非凡了。其它時(shí)候，這條街也算得是“噪聲”街?？墒?，在這寒冷奶奶給的季節(jié)里，這條街只剩下清冷與蕭瑟了。

嚴(yán)冬，是一位優(yōu)雅而紳士的仙人，他在盡情地?fù)]舞著衣袖，在飄飄灑灑的彈奏中，天，地，河，山，清純潔凈，沒(méi)有霧霾、沒(méi)有泥潭、沒(méi)有污穢。雪下起來(lái)了，飄飄灑灑，歡騰著，飛舞著，多么美的雪花呀！看，大片大片的雪花，從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，霎時(shí)間，山間，田野，村莊都籠罩在白蒙蒙的大雪之中。落光了葉子的柳樹(shù)上，掛滿了毛茸茸的，亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)，堆滿了蓬松松的，沉甸甸的雪球兒。馬路邊，白雪給人行道蓋上了軟絨絨的白被子，被子上留下了人們一串串的腳印。雪停了，天空中的太陽(yáng)也顯得懶洋洋的照耀著大地，讓這一切美好的事物更增添了色彩。在這晶瑩剔透的童話般的世界里，一切都變得那么純潔而自由，浪漫而美麗。

冬末，是一個(gè)可愛(ài)頑皮的孩童，他使朦朧的世界豁然揭去了面紗，那晶瑩透亮的童話般的世界就慢慢失去了原本的美，孩童泛起他那張笑臉，這個(gè)粉妝玉砌的世界漸漸地消失了，露出了原來(lái)那個(gè)模樣，藍(lán)天白云，青山綠水，和煦的陽(yáng)光透過(guò)稠密的樹(shù)葉落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。冬天即將結(jié)束了。我們不再是白雪皚皚世界里的生命。

回眸漫長(zhǎng)的冬季，她的美讓我一次一次地心動(dòng)。銀裝素裹的冬呀，我愛(ài)你的純潔，我愛(ài)你的優(yōu)雅。我愛(ài)這個(gè)粉妝玉砌的世界。

走過(guò)冬季，猶如走過(guò)洗禮，心從此不再急躁，變得寧?kù)o、自然多了。

走過(guò)泥濘作文

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走過(guò)泥濘作文 篇1

不經(jīng)一番寒徹骨，哪得寒梅撲鼻香題記

寧?kù)o的沙灘上，一只螃蟹和一個(gè)河蚌說(shuō)著話

沙粒如此粗糙，為什么你還要把它放在嘴里？河蚌問(wèn)。

因?yàn)榉啪昧司涂梢栽杏稣渲榘。?/p>

是?。『影鲲柺芰松沉５哪サZ，才孕育了絕美的珍珠，在我們生活中，不亦是如此嗎？

小學(xué)時(shí)的我，懶惰至極，膽小如鼠，因此，無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是交流能力都不強(qiáng)。但從那天起，我開(kāi)始改變了我的現(xiàn)狀

那一天，剛下過(guò)一陣小雨，爸爸便帶著我去釣魚(yú)，來(lái)到鄉(xiāng)下，有兩條通往魚(yú)塘的小路，一條可能本來(lái)就有些濕潤(rùn)，再加上下雨的緣故，充滿了泥濘，而另一條比較干涸，懶惰而膽小的我當(dāng)然選擇了那條干涸的路，可正當(dāng)我沿著此路到池邊時(shí)，爸爸示意讓我沿著那條泥濘的路走回來(lái)，望著爸爸越來(lái)越嚴(yán)肅的表情，我只好極不情愿地沿著泥濘的小路回到爸爸身邊。這時(shí)，爸爸指著這兩條路，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：孩子，你看，那兩條干涸的路走時(shí)雖平坦，但走過(guò)之后，便毫無(wú)印記，而那條泥濘的路走時(shí)也許有些困難，但只要你勇敢地走下去，必將留下深刻的痕跡。是??！浮華的人生需要代價(jià)，那就是繁華若浮云，一陣風(fēng)掠過(guò)，便蕩然無(wú)存；真正的人生亦需要代價(jià)，那就是搏擊于泥濘，戰(zhàn)勝于挫折，但當(dāng)你走過(guò)了泥濘，那種苦盡甘來(lái)的喜悅是無(wú)人能領(lǐng)略的！

故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚試問(wèn)，古往今來(lái)，又有幾位成功人士不是泥濘中的苦苦跋涉者？

司馬遷遭受宮刑，忍辱負(fù)重，終于寫(xiě)下史家之絕唱，無(wú)韻之離騷；李白希望走向仕途，卻事與愿違，可他拿得起壯志，放的下憂愁，終于留下仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人？的感嘆；劉禹錫歷經(jīng)了二十三年棄置身的悲苦，終成出淤泥而不染的清蓮；歐陽(yáng)修年少喪父篤學(xué)成才；匡衡家境貧寒鑿壁借光，祖逖志向遠(yuǎn)大聞雞起舞。圣賢們正用自己親身的經(jīng)歷告訴我們走過(guò)泥濘，才會(huì)留下深刻的痕跡！

天載其蒼，地履其黃，縱有千古，橫有八方，前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。同學(xué)們，人生若白駒過(guò)隙，忽然而已：歲月匆匆，無(wú)情流逝。我們不妨撞擊于暗礁，激起人生燦爛的浪花；不妨走過(guò)泥濘，留下生命永恒而深刻的痕跡！

走過(guò)泥濘作文 篇2

18歲那年，我高中畢業(yè)了，同學(xué)、朋友們紛紛找親托故，給自己找工作。

我央求父親說(shuō):“這一回你可得替我找找你的朋友和戰(zhàn)友了?！备赣H是名復(fù)員老軍人，他出生人死的一幫戰(zhàn)友和朋友如今都手握重權(quán)，有的是廠長(zhǎng)、經(jīng)理，有的是局長(zhǎng)、主任，甚至他最鐵的“兄弟”林叔叔，都已經(jīng)是市長(zhǎng)了。

父親悶了好久問(wèn):“找他們做什么?”

我說(shuō):“給你兒子安排個(gè)體面點(diǎn)兒的工作啊!”

父親想了又想，沒(méi)有回答我，緩緩地站起來(lái)對(duì)我說(shuō):“走吧，跟爹到外面走走去?！?/p>

我跟著父親默默無(wú)語(yǔ)地來(lái)到了村外的大路上。昨夜剛落了一夜的大雨，這條黃土大路被雨水浸泡得泥濘不堪，一不小心，腳就會(huì)深深陷人又軟又爛的泥淖里。我和父親的身后，留下了幾行深深的腳印。一直走到村頭的老槐樹(shù)下，父親才站住了。父親撫著我的肩頭問(wèn):“孩子，你能找出自己的腳印嗎?”

我不解地指著自己的腳印說(shuō):“怎么不能，瞧，這一串就是我剛才踩下的呢!”

“可有的人就找不到自己的腳印，他們一輩子總揀水泥大街、柏油大道走。”父親嘆了一口氣十分惋惜地說(shuō)，“他們連一個(gè)自己的腳印也沒(méi)留下，在這世上豈不是白走了一遭嗎?”

父親看了我一眼，蹲下身說(shuō):“孩子，來(lái)，趴到我的背上來(lái)?！蔽揖X(jué)地問(wèn):“干什么?”

父親說(shuō):“讓我背你回家?！?/p>

我委屈而有些溫怒地說(shuō):“我18歲了，我自己能走!”

’l8歲?80歲又怎么樣?"父親執(zhí)拗地說(shuō)，“不管怎么說(shuō)，今天，老子我就要背著你回家!”

我知道父親那種說(shuō)一不二的輩脾氣，沒(méi)辦法，我只好趴到父親那寬厚而又堅(jiān)實(shí)的脊背上，聽(tīng)父親“晦”的一聲站起來(lái)，然后邁著深一腳淺一腳的步子，搖搖晃晃、趣趟超超地踩著泥漿，馱著我朝家里走。

父親氣喘吁吁，一直把我馱到家門(mén)口，才如釋重負(fù)地把我放下來(lái)，緩了口氣問(wèn):“你能找到你回來(lái)時(shí)的腳印嗎?”

我莫名其妙地說(shuō):“是你把我一步一步馱回來(lái)的，我怎么能找到我回來(lái)時(shí)的腳印呢?”

父親笑了，說(shuō):“你讓我去求朋友們替你謀份既體面又輕松的工作，你想想，不就和讓人家馱你走一樣嗎?別人艱辛地馱著你走，你自己能輕松、能體面地站起來(lái)嗎?”父親嘆了口氣繼續(xù)說(shuō)，“老讓別人馱著走，連你自己的一個(gè)腳印也留不下來(lái)，那可真是枉活一輩子了。”

看著回來(lái)時(shí)泥路上父親那行沉重而趟超的腳印，我說(shuō):“父親，我懂了。”

父親說(shuō):“孩子，你記住，要想留下自己最深的腳印，就得選一條最泥濘的路走才行!”

第二天一清早，我便打起自己的背包，踏著村道上的深深泥淖出發(fā)了。我不能讓別人馱著我走，因?yàn)槲乙粝伦约旱哪_印。

走過(guò)泥濘作文 篇3

平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧?kù)o的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長(zhǎng)的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了既厚有重的印跡，即使被歲月?lián)崞搅?，依然可以留下深刻的凹痕?/p>

人生不可能會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順。痛苦與歡樂(lè)，恥辱與榮耀互相并存，有順利就有曲折，看開(kāi)了一切都會(huì)過(guò)去。不管幸福還是痛苦、歡樂(lè)還是憂傷，所有的一切都會(huì)過(guò)去，得失與否。全看你持有的一份心境。生活本無(wú)定勢(shì)，認(rèn)可即為瀟灑。何妨與淡泊中求豁達(dá)，你才擁有藍(lán)藍(lán)的天，才能勇敢又輕松地走過(guò)泥濘。人生也許就是那么一些淺顯的道理。你無(wú)法去左右你的未來(lái)，但你卻可以真切地把握現(xiàn)在。

走過(guò)泥濘不堪的`人生之路，我們可以抱怨，可以沮喪和哭泣，可以一次次跌倒，可以一次次無(wú)盡的掙扎，可是跌倒后的站起卻讓人走得更加穩(wěn)健，掙扎后的步伐卻讓腳印跺得更深更扎實(shí)?；厥自偻?，那一串串深深淺淺的腳印，能讓你回想起什么？是抱怨后的重整旗鼓，是哭泣后更加燦爛的笑容，是沮喪后的意比金堅(jiān)，還是悔恨后的“吃一塹，長(zhǎng)一智”？那些經(jīng)過(guò)磨礪的腳印，教會(huì)你太多太多，給予你太多太多。就像登山道上的石階，只有踏上了一步，才讓你生上一級(jí)。當(dāng)你走過(guò)所有的腳印，經(jīng)歷過(guò)所有的泥濘，你就站在了人生的顛峰。這時(shí)，你心里默默感謝的，是那一串串磨礪過(guò)你雙腳的腳印。最艱難的還是在泥濘中跋涉。漫漫長(zhǎng)路，負(fù)重在肩，那份無(wú)奈與無(wú)助只有自己心知。在那種時(shí)候，我們會(huì)怨恨無(wú)窮，怨天，怨地，怨昨日的風(fēng)，怨今朝的雨，甚至?xí)a(chǎn)生絕望，一聲挨一生的嘆息，抑或駐足痛哭?？陕吩谀_下，它絲毫不受我們心境的影響。且目的地未達(dá)，你終究要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。經(jīng)歷過(guò)了再去體會(huì)，你就會(huì)品嘗到許多很醇厚的味道。也許是且甜還澀，也許是且喜還憂。只要你想品，你就會(huì)醉的不行。

一個(gè)人的一生會(huì)有許多泥濘的路要走，但只要用心的走過(guò)了，面對(duì)過(guò)去，你就不會(huì)后悔，那時(shí)，你除了面對(duì)太陽(yáng)做燦爛的微笑外，你還會(huì)做什么？從泥濘中走過(guò)，經(jīng)歷坎坷后才會(huì)出現(xiàn)開(kāi)滿鮮花的康莊大道。泥濘中走過(guò)，留下的是永不褪色的足跡！

走過(guò)泥濘作文 篇4

走過(guò)泥濘，身后留下一串深深的腳印?！}記

成長(zhǎng)的過(guò)程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉了所有青澀和丑陋。在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃的、微微的，幸福地顫抖。

小學(xué)三年級(jí)，懵懂的我看到大哥哥大姐姐臉上洋溢著快樂(lè)與自豪，我心里都會(huì)問(wèn)自己：為什么他們就比我厲害？于是我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，以為自己已經(jīng)很棒了。

可是不久，對(duì)面搬來(lái)了一個(gè)和我一樣大的小孩。它成績(jī)很好，我根本不能與他相提并論。每次考試后，家長(zhǎng)都會(huì)拿著試卷對(duì)比著，當(dāng)家長(zhǎng)在交談時(shí)，我可看他不順眼了，他裝著高傲的樣子盯著我，耀武揚(yáng)威。要不是有家長(zhǎng)在，我早就過(guò)去把他打得滿地找牙！只可惜，我敢怒不敢言，敢想不敢做呀！

隨著時(shí)間的推移，課程越來(lái)越難了，但我可沒(méi)有忘記那個(gè)家伙，我把失敗的教訓(xùn)銘記于心。我默默地坐在書(shū)桌旁看書(shū)，卻流下了疲憊的淚水，此時(shí)的我是那樣無(wú)助，那樣渺小，像一只受傷的鳥(niǎo)兒舔拭自己的傷口?？删驮谶@時(shí)，媽媽又來(lái)要試卷了，我迅速把淚一抹，拿出試卷，給了媽媽。當(dāng)媽媽回還試卷時(shí)，她臉上寫(xiě)著一行字：“堅(jiān)持，才是勝利。”我又哭了。

我努力擦拭不斷溢出的淚水，坐在書(shū)桌邊，雙眼看著一行行蝌蚪……像走在泥濘的路上，一步步跨越障礙，艱難地爬向山頂。

就這樣，我憑著執(zhí)著的毅力，漸漸超越了他，我再也不用看他那傲慢的眼神，我終于超越了他！

我已經(jīng)踏過(guò)那條泥濘的路，我努力攀登過(guò)，并到達(dá)了小山腰，還有更陡的路我要挑戰(zhàn)。但我踏出了一條路，并留下一串深深的腳，這串腳印，也會(huì)留在我心底，如同雪泥鴻瓜，永遠(yuǎn)不會(huì)抹去。

走過(guò)泥濘，身后是深深的腳印，前方卻是一縷明媚耀眼的陽(yáng)光！

走過(guò)泥濘作文 篇5

待最后一片雪花消弭于從遠(yuǎn)方吹來(lái)的暖風(fēng)中；待最后一根冰棱從檐上落下來(lái)摔得粉碎；待那白色的太陽(yáng)再次變得火紅；待那干枯的枝干再次抽出新芽，世界又走過(guò)了一個(gè)冬季。

提及冬季想到的便是一片了無(wú)生機(jī)的死寂大地。寒風(fēng)裹挾著大片刺骨的雪在空中橫沖直撞，人們乃至花草都瑟縮在各自的“殼”中，世界一片寂靜。

立于春冬之交，手邊兩條路向遠(yuǎn)方肆意延伸著。一條撒滿溫暖的陽(yáng)光，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；另一條崎嶇而泥濘，布滿狂風(fēng)暴雪。溫暖與明媚固然令人向往可孟子曾云：生于憂患而死于安樂(lè)。享樂(lè)是人生一件樂(lè)事，可若是沒(méi)有一番刺骨嚴(yán)寒的錘煉又如何體現(xiàn)得出萬(wàn)紫千紅的來(lái)之不易。

大雪紛飛，寒風(fēng)徹骨。雪山巍峨立與視線盡頭在紅日白雪的映襯下令人心生敬畏，不由起了朝拜之念。那山宛若嬌俏少女，令人欲揭開(kāi)白雪面紗想要一睹芳容。山體上黑黝黝的巖石在風(fēng)雪中磨礪千百年變得那樣堅(jiān)不可摧，帶著一份獨(dú)屬于雪山的孤傲俯瞰天下畏懼嚴(yán)寒、瑟瑟發(fā)抖的萬(wàn)物眾生。

我想它一定期待著一個(gè)溫暖的春日也更能明白這樣一個(gè)春日的難能可貴。冬季，如此偉大！

一朵紅梅在寒風(fēng)白雪之中傲然綻放。這樣的梅是可愛(ài)的。古往今來(lái)多少文人墨客揮灑筆墨為它留下一篇篇傳世佳作?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香。”是冬賦予了這看似嬌弱的花以崇高不屈的品格，留下了傳世的芳香。而冬又悄悄隱沒(méi)于那一篇篇佳作之中，隱沒(méi)于了漫漫歷史長(zhǎng)河中。

一路風(fēng)雪，一路泥濘。冬帶來(lái)的是艱難，磨練的卻是堅(jiān)強(qiáng)的意志與不屈的品格。冬預(yù)示著希望，孕育著火熱的激情。

走過(guò)冬天，這是多么美好又艱難的一段回憶與旅程。熬過(guò)了重重苦難才領(lǐng)會(huì)到那刺破冷酷黑夜的第一縷陽(yáng)光的珍貴。冬給予人類以勇于對(duì)抗的精神；給人以厚積薄發(fā)的機(jī)會(huì)；給人以乘風(fēng)破浪的信念。我，終于明白了冬的關(guān)懷。懷揣著這份關(guān)懷，我們必將迎來(lái)繁花似錦的春天，熱情似火的夏天，碩果累累的秋天。四季輪回如是，生命成長(zhǎng)如是。經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬的歷練，笑看煙火人間燦爛！

走過(guò)泥濘作文 篇6

每一個(gè)有所成就的人，在他們的人生，事業(yè)之路上，都有一串深陷的腳印。泥濘的路才能留下腳印，所以我們要感謝風(fēng)雨下的泥濘之路。

將你的目光投向公元年前的牢獄里，一位衣衫襤褸，蓬頭垢面的人正在奮筆疾書(shū)，完成他那偉大的使命。他一生不盡人意，本可以在外施展自己的才華，卻只因?yàn)樗苏f(shuō)話而入獄這么多年，但他在這條泥濘的道路上堅(jiān)持走著，最終憑著自己堅(jiān)持不懈的精神完成了偉大史書(shū)——《史記》。他，就是司馬遷。你瞧！他那一路上的腳印是那么清晰，正是這一步步，一串串腳印的累積，才成就了他自己，貢獻(xiàn)了自己的民族。

孔子說(shuō)的好：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”其實(shí)，泥濘之路雖然難走，但如果你走過(guò)了它，這條路上將全印滿你的腳印，到那個(gè)時(shí)候，再回首望去，那將是滿滿的自豪感！

將你的目光再投向那個(gè)孤島上，那位白發(fā)蒼蒼，飽經(jīng)滄桑的老人，他看似那么那么平凡，實(shí)質(zhì)卻不，他一生經(jīng)歷無(wú)數(shù)坎坷，不是所有人都能像他那樣活著。在官場(chǎng)上的不順，心頭之苦向何人訴？他在淫威面前不屈不撓，他面對(duì)金錢(qián)毫無(wú)動(dòng)心，他堅(jiān)守自己的信念：“即使道路再坎坷，我也會(huì)走下去，留下我的腳?。　彼?，就是名垂青史的民族英雄——蘇武。你瞧！他果真在歷史上這條漫長(zhǎng)的泥濘之路上留下了自己獨(dú)一無(wú)二的腳??！

不要抱怨自己的人生道路太過(guò)曲折，太過(guò)坎坷，也不要抱怨上天給予我們的不是一條筆直的平路，若是如此，你如何取得進(jìn)步，如何有所成就，你將不會(huì)在這條路上留下些什么，回頭看到的只還是一條干干凈凈的平路。

其實(shí)，上天是有意安排的，她總是將最好的留在最后，待我們走過(guò)泥濘之路后，再轉(zhuǎn)身品味當(dāng)初的酸甜苦辣，留下的腳印將是存儲(chǔ)著我們的艱辛與汗水，待我們成功走完這條泥濘之路時(shí)，我們可以昂起頭，挺起胸，驕傲地告訴別人：“你看，是我順利走完了這條如此泥濘的路！”到那時(shí)，我們會(huì)感謝從前的那一切，我們可以告訴自己我們有多棒！

泥濘之路帶給我們的其實(shí)是幸福，快樂(lè)。腳印則是我們獲取新?？鞓?lè)時(shí)所需要的證明書(shū)！

走過(guò)泥濘作文 篇7

撐起痛，肩起難，擔(dān)起夢(mèng)，你滿懷豪情與豪邁，走過(guò)泥濘，走向夢(mèng)……

月色慘白的夜晚，你獨(dú)坐松崗，一杯酒，淚千行，面容憔悴而又落寞。你一定又在思念那個(gè)令你魂?duì)繅?mèng)繞的女子吧。你仿佛看到了她憑軒倚窗，梳理烏黑的長(zhǎng)發(fā)。你輕輕地伸出雙手，卻只撫摸到松樹(shù)掩映下的孤獨(dú)的墳冢。喃喃地呼喚愛(ài)妻的名字，將清酒緩緩撒于墳前，你深深地凝望后，毅然轉(zhuǎn)身…人生之路，不乏坎坷與泥濘，然而，人生必須奔向平坦。你用堅(jiān)實(shí)的肩膀，撐起痛，撐起對(duì)愛(ài)妻的無(wú)限思念，將深情化作一首不朽的詞：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳無(wú)處話凄涼…”

喪妻之痛未消，‘烏臺(tái)詩(shī)案’又在你的傷口撒了一把鹽吧？皇帝貶謫的敕令，你滿腔報(bào)國(guó)之心被一群小人破壞殆盡。你被一貶再貶，從京城到黃州，到密州，到杭州，到惠州，甚至到了荒涼的海南。這是一種怎樣的坎坷與泥濘呵！然而，你沒(méi)有消沉，沒(méi)有失落?！豢蛛p溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁’只屬于李清照類的小女子。你是蘇軾，你只吟“一蓑煙雨任平生的灑脫”。在那個(gè)春風(fēng)料峭，細(xì)雨紛紛的清晨，你手執(zhí)手杖，在泥濘的小路上執(zhí)著前行。風(fēng)雨？泥濘？又怎能阻擋你前進(jìn)的步伐！伴隨著飄然的雨絲，你縱情吟詠：“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行？竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生…”

或許，正是這份灑脫與豪邁支撐著你走過(guò)泥濘，去追尋自己的夢(mèng)吧。左牽黃犬，右擎蒼鷹，錦衣華服，策馬奔騰。騎匹高頭大馬，你率隊(duì)浩浩蕩蕩地踏過(guò)平岡。你是否聽(tīng)到了身后百姓的吶喊？是否感受到心中壯志的噴發(fā)？你挽弓射箭，呼嘯聲間射透天邊云朵，霞光萬(wàn)丈。于軍帳中端起酒杯，一飲而盡。你斂衽微張，豪邁呼出心中壯志——誓將大宋統(tǒng)一吾王！復(fù)轉(zhuǎn)身，堅(jiān)決地跨上馬匹，策馬馳騁，將忠義與理想一肩挑：“老夫聊發(fā)少年狂…持節(jié)云中何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！?/p>

撐起痛，肩起難，擔(dān)起夢(mèng)。行走在人生的路上，你滿懷激情與豪邁，毅然走過(guò)泥濘，追尋自己的夢(mèng)……走過(guò)泥濘，你將至情流動(dòng)成筆下四溢的華彩；走過(guò)泥濘，你將挫折吟詠成胸中超然的灑脫；走過(guò)泥濘，你將壯志交織成理念奔騰的旋律……

走過(guò)泥濘作文 篇8

金秋送爽，金桂飄香。美好的“十一”又來(lái)到我們身邊。帶著對(duì)家鄉(xiāng)的思念，我們一路驅(qū)車(chē)直奔外婆家。外婆在鄉(xiāng)下，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色清麗宜人。

次日

陽(yáng)光剛從窗口探進(jìn)頭，還在睡夢(mèng)中的我似乎像被澆了一盆冷水，“噌”地從床上坐了起來(lái)，雙眼圓瞪，瞬間就清醒過(guò)來(lái);今天要去朝天洞!

這可真是個(gè)好消息。一大家子人和和美美地坐在車(chē)子上，有說(shuō)有笑，很快到達(dá)了目的地。

去朝天洞有兩條路，前兩年都是自石階而上，今年開(kāi)車(chē)上山的路也修好了，有車(chē)誰(shuí)還愿意步行呢

行至山腳下，見(jiàn)崇山峻嶺之間有一條剛開(kāi)墾出來(lái)的泥巴路。咬咬牙，一腳油門(mén)就開(kāi)了上去。剛走了幾十米遠(yuǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一輛越野車(chē)反復(fù)在一段山路上躊躇不前。小舅和弟弟下車(chē)上前瞧了瞧，立刻叫爸爸將車(chē)靠邊停下。全家徒步上山。

天下著小雨，卻阻擋不了我們一腔熾熱，攀登是一種富有挑戰(zhàn)性的體驗(yàn)，怎么會(huì)不喜歡呢領(lǐng)頭的是爸爸，之后一直如此，沒(méi)有絲毫退讓。

雨越下越大，我們只好暫避在樹(shù)下。一路上的勞累，腿腳發(fā)軟，腰酸背痛，一股腦兒地涌來(lái)了，心里感到十分委屈。大家把僅有的一把傘給了我和弟弟。這時(shí)候沒(méi)有一個(gè)人不是笑的，也許笑我們運(yùn)氣不好，碰上了壞天氣;也許笑我們互相都被淋成了落湯雞。這非常奇怪，但互相的心里已經(jīng)明白了，“以苦作樂(lè)”說(shuō)的就是這個(gè)吧!

時(shí)間一分一秒過(guò)去，老天似乎在考驗(yàn)我們——雨勢(shì)絲毫沒(méi)有減弱。我，爸爸和表弟耐不住了，首先沖了出去。上半程的路還不算太累。到了此時(shí)才知道什么叫做苦。腳上的運(yùn)動(dòng)鞋已辨不清顏色，原本輕得似乎沒(méi)有重量的鞋竟有好幾斤重，在泥濘的地面抬不起腳。但我們依然一路走一路笑。

在我們幾乎要累得趴在地上時(shí)，佛光普照在了我們身上——終于看到了朝天洞!

像注了鉛一樣的腿似乎煥發(fā)了新生的力量，又向前大步邁進(jìn)，后面的媽媽，外婆也陸續(xù)跟了上來(lái)。加入這與黃泥巴大戰(zhàn)的艱苦歲月。

一路泥濘一路笑。

我們?nèi)缤恢曛觑L(fēng)刮不倒，雨打不爛的小草;即使矮小，卻也煥發(fā)著青春生命的氣息和力量!

泥巴在黏，也黏不住頑強(qiáng)的意志;大雨在大，也大不過(guò)前進(jìn)的腳步!

雨小了下來(lái)，但腳下的土地卻絲毫沒(méi)有凝固的意思。滑溜溜地幾次讓腿軟的我險(xiǎn)些跌倒。

終于到達(dá)了目的地，小舅媽問(wèn)我和弟弟，通過(guò)這件事，你們明白了什么弟弟說(shuō)，就不應(yīng)該來(lái)的。我說(shuō)，選擇很重要。大家有都笑了。

其實(shí)都懂，付出努力，這區(qū)區(qū)十幾公里路算的了什么以苦作樂(lè)，倒也算磨練了意志吧!

一路泥濘一路笑!

走過(guò)泥濘作文 篇9

走過(guò)泥濘，身后留下了一串深深的腳印。

初中初中，懵懂的我看到舞臺(tái)上和我一般大小的孩子們臉上洋溢著快樂(lè)與自豪，手指敏捷地在琴弦上滑來(lái)滑去，一首動(dòng)聽(tīng)的曲子便奇妙的傳出，于是我央求母親為我交了學(xué)費(fèi)，又買(mǎi)了琴，從此開(kāi)始我的學(xué)琴生涯。

當(dāng)我第一次抱上那嶄新的木吉他，感覺(jué)它是那樣的新奇，心中充滿了一種探索奧秘的沖動(dòng)。開(kāi)始學(xué)習(xí)那簡(jiǎn)單的和弦，觸動(dòng)琴弦便能聽(tīng)到聲音，我越發(fā)喜歡它，輕松學(xué)琴真是一種享受。

隨著時(shí)間的推移，學(xué)琴的難度自然增加了，我也逐漸感受到了那把吉他的沉重，感覺(jué)到了琴弦背后的奧秘，感覺(jué)到了學(xué)琴的艱難

以后的每節(jié)課，老師都會(huì)教些新的技巧，可我每次都彈得不熟練。我深深地體會(huì)到了那種難過(guò)與壓力?；丶液螅鎸?duì)我曾經(jīng)無(wú)比喜愛(ài)的吉他，我默默地流下了眼淚。此時(shí)的我是那樣的無(wú)助，就像一只受傷的小鳥(niǎo)舔沾著自己的傷口。

我越想越頹廢，甚至覺(jué)得自己一無(wú)是處，我沖向了公園，獨(dú)自坐在椅子上，狠狠地敲打著椅背，徘徊不定，跑過(guò)去，又走過(guò)來(lái)，踢一腳又撞一下，我實(shí)在不明白自己當(dāng)時(shí)是怎么了。突然，一個(gè)熟悉的聲音在我腦海中不斷浮現(xiàn)，我不斷詢問(wèn)著自己：米欣蕊，難道你就這么輕言放棄嗎？我下意識(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，忽而又猛地?fù)u了搖頭。

我努力地擦試不斷溢出的淚水，回到家中，安靜地坐在琴旁，仔細(xì)回味著我對(duì)自己提出的問(wèn)題，似乎突然領(lǐng)悟到了什么。我深吸了一口氣，轉(zhuǎn)過(guò)身抱起琴，看著一行行小蝌蚪，變換著一個(gè)個(gè)和弦，演奏出一首首曲子,由一小節(jié)變成一整首，由單手變成雙手，就像走在泥濘的山路上，一步步克服眼前的障礙，艱難地爬向頂峰。

時(shí)間一分一秒地流逝，我全然忘記了額頭的汗珠，手臂的酸痛，仍然從頭到尾反復(fù)地練習(xí)著。

終于有一天，我登上了舞臺(tái)，我成功了！我高聲吶喊著。當(dāng)我背著吉他站在舞臺(tái)燈光之下，觀眾之上的時(shí)候，我再也感覺(jué)不到那把吉他的沉重了，那些樂(lè)譜的困難了。因?yàn)?，我已?jīng)踏過(guò)那段泥濘，我努力地攀登過(guò)，并且已經(jīng)到達(dá)了一個(gè)頂峰。我踏出了一條路，并且留下一條深深的腳印，這串腳印，也會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心底。

我給出了答案：米欣蕊決不會(huì)是一個(gè)輕言放棄的人！

走過(guò)泥濘，身后是深深的腳印，前方卻是一縷明媚耀眼的陽(yáng)光！

作者：米欣蕊

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走過(guò)泥濘作文 篇10

只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能創(chuàng)造出天堂般的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱?！}記

花從春走過(guò)，留下縷縷花香；葉從夏走過(guò)，留下片片蔭涼；風(fēng)從秋走過(guò)，留下陣陣金浪；雪從冬走過(guò)，留下種種希望。而每個(gè)人，都會(huì)走過(guò)人生中的泥濘，留下奮斗的執(zhí)著和成功的喜悅。

在那硝煙四起，戰(zhàn)火紛飛的年代里，曾有這樣一位君王，戰(zhàn)敗被俘，穿著囚服，站在囚車(chē)?yán)铮矍笆菂菄?guó)的城門(mén)，而身后都是他那已斷壁殘?jiān)膰?guó)家，四周都是百姓的低泣。而此時(shí)此刻的他，眼中并沒(méi)有淚水，依舊挺直胸膛，緩緩消失在黃沙中，在吳國(guó)，他日日被吳國(guó)人如奴役的使喚，遭受著各種羞辱。三年后，他被放回了越國(guó)，他從來(lái)也不曾忘記自己在牢獄中許下的誓言：一定要重振國(guó)家，一雪前恥！從此他便沒(méi)日沒(méi)夜地專研治國(guó)強(qiáng)兵之道，終日與一張木案，一盞燈和幾捆竹簡(jiǎn)為伴，臥薪嘗膽，養(yǎng)精蓄銳，終成一代霸王，一雪前恥！

越王勾踐走過(guò)他人生中泥濘，每一步都是他用忍耐，堅(jiān)持換來(lái)的，在歷史長(zhǎng)河中留下了一顆閃耀的星星。或許，越王走過(guò)的泥濘于我們太過(guò)遙遠(yuǎn)，那么轉(zhuǎn)頭看看生活中，哪一位成功人士的背后，不是一條鋪滿泥濘的道路？誰(shuí)又曾順風(fēng)順?biāo)墨@得過(guò)成功？著名主持人朱丹，也曾獨(dú)自一人住在漆黑的小屋中默默奮斗，孟非也曾在外漂泊流離，孤苦拼搏，張亮也曾在餐館里當(dāng)過(guò)小小的服務(wù)生。他們都走過(guò)了泥濘，最終收獲鮮花與掌聲。

看完他們，再回頭看看自己，與他們相比，我們走過(guò)的泥濘又算得了什么呢？考試考差了，這是警示我們要努力學(xué)習(xí)，做錯(cuò)事受批評(píng)，這是提醒我們要改正。只有走過(guò)這些小小的泥濘，慢慢堆積，這就是成功的基石。

在每個(gè)人的人生道路上，只有身處過(guò)寒冷風(fēng)霜，才能品味到萬(wàn)家燈火的輝煌，只有經(jīng)歷經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能體會(huì)到風(fēng)和日麗的可愛(ài)，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雪交加的黑夜，才能懂得陽(yáng)光大道的可貴，只有走過(guò)泥濘，才會(huì)有成功喜悅。

走過(guò)泥濘作文 篇11

wing家搬到幽靜的一個(gè)田野里，四面都是一望無(wú)際的田野，逐漸，她習(xí)慣了這種每天只能聽(tīng)到風(fēng)吹草動(dòng)的環(huán)境，以后隨著時(shí)間的推移，她竟然戀上了這種安靜的美，她討厭吵鬧的都市生活；她戀上了這種可以隨心釋放心靈的空間，她除了每天的上學(xué)外，從沒(méi)離開(kāi)過(guò)自己的小房間。

wing永遠(yuǎn)不明白自己的身世，她沒(méi)有爸爸，當(dāng)她看到班上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，班上平時(shí)成績(jī)不如自己的女生總是驕傲的牽著自己高大的爸爸的手，心中就充滿仇恨感，但是擁有一個(gè)讓同學(xué)們都非常羨慕的漂亮媽媽，但是媽媽的漂亮沒(méi)有wing成為的驕傲，反而成了她內(nèi)心隱痛和負(fù)擔(dān)，wing總覺(jué)得，媽媽總會(huì)有一天帶著她離開(kāi)這所美麗的住所，所以，當(dāng)媽媽準(zhǔn)備再婚的時(shí)候，一直溫柔聽(tīng)話的wing開(kāi)始變得和以前大不一樣，她雖然想要一個(gè)高大的爸爸，但是她明白有了爸爸，就意味著要離開(kāi)自己眷戀的家，意味著要與別人分享媽媽，所以總是沖著她媽媽發(fā)脾氣，心疼自己寶貝女兒的媽媽總是一拖再拖。

wing在別人眼中永遠(yuǎn)是幸運(yùn)的寵兒，清秀的面孔，碩大的眼睛青純無(wú)暇，像一潭清水，粉紅色的嘴唇，鴨蛋臉，永遠(yuǎn)保持15度的微笑，每天車(chē)接車(chē)送，家里家財(cái)萬(wàn)貫，并且，最重要的是，她是籃球社的經(jīng)理，籃球技術(shù)超一流，每天擠著到籃球館來(lái)看她練球的男生不計(jì)其數(shù)，比平時(shí)哪場(chǎng)比賽還多。

wing有一個(gè)唯一的知心朋友，她叫思寒。這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)有些憂郁，可她卻是一個(gè)樂(lè)天派的女孩。她也有一個(gè)支離破碎的家，wing不明白思寒為什么能天天笑的那么開(kāi)心。

這樣的女生當(dāng)然不乏追求者，但wing拒絕所有的男生，她討厭呆頭呆腦的男生們色咪咪的眼神，但是惟有一人她并不討厭，有一點(diǎn)點(diǎn)那么的好感，那個(gè)人是清風(fēng)格。

走進(jìn)高三作文熱門(mén)十篇

說(shuō)到作文，相信大家肯定都寫(xiě)過(guò)，通過(guò)寫(xiě)作文可以幫助我們記錄美好而值得留念的事情。因此寫(xiě)作文不僅需要好的文筆還需要清晰的思路，那么好的學(xué)生作業(yè)作文是怎么寫(xiě)的呢？經(jīng)過(guò)收集，小編為您獻(xiàn)上走進(jìn)高三作文熱門(mén)十篇，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

走進(jìn)高三作文(篇1)

心的世界神秘高深，在它的領(lǐng)地里，心扮演著各種各樣的角色。有時(shí)的它鬼迷心竅，心與心的距離遙不可及；有時(shí)的它洞開(kāi)心扉，心與心的距離近在咫尺；有時(shí)的它堅(jiān)不可摧，如春風(fēng)拂過(guò)大地，小草重新染綠世界。

造物者創(chuàng)造人，給每個(gè)人都配上了著純潔無(wú)暇的東西，可是因?yàn)楦鞣N因素的影響，它們走上了自己選擇的道路。如今這個(gè)社會(huì)，心成了人人懼怕但又感動(dòng)的東西。前幾日走在大街上，看見(jiàn)一個(gè)面黃肌瘦的青年男子倒在地上，一個(gè)過(guò)路人好心扶他一把，可青年男子就把過(guò)路人賴上了，幸好人多，否則，這個(gè)路人可跳進(jìn)黃河也洗不清了。這一幕能不讓人心寒嗎？為了錢(qián)，出賣(mài)自己的良心，唉！如果人人都有一顆互幫互助善良的心，這個(gè)社會(huì)想不變欣欣向榮都難了。

青山不可無(wú)綠水，古木不可無(wú)藤蘿，也花不可無(wú)蜂蝶，心的世界里是不可無(wú)支持者的。心變得憂郁了，與朋友一起傾訴，讓兩顆年輕的心融在一起，讓生命有一次升華。此時(shí)的它，似音符般彈跳在屬于它的那個(gè)世界，帶來(lái)一種莫名的心悸，洗滌心扉，叫人心怡，不禁今人感悟友誼與生命：在人生進(jìn)行的道路上，有成功，失敗，經(jīng)驗(yàn)，喜悅，憂傷，或許每一次都出動(dòng)了心弦，或許如眼云煙，一閃而過(guò)。我們用微笑和真誠(chéng)一路撒下，收獲了永恒的春天的時(shí)候。我們手拉手，像小時(shí)候一樣，走進(jìn)心的世界，尋找那丟失的記憶。用那沒(méi)了牙的嘴細(xì)細(xì)咀嚼。然后，花掉漫長(zhǎng)的時(shí)間回味和懷念。

遇見(jiàn)了困難，別哭泣，相信風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹，讓心變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧！它會(huì)讓你在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。玉樹(shù)地震，老人小孩同行，窮人富人同行，感悟生命的奧妙，人們用心搭建在一起，驅(qū)除昨日的陰霾。這時(shí)的心堅(jiān)不可摧，這時(shí)的心高尚無(wú)比！心融入了愛(ài)，她的內(nèi)涵博大精深，它的世界廣闊無(wú)垠！

心的世界搖曳多姿，讓我們敞開(kāi)心扉，讓心的世界變得純凈美麗！

走進(jìn)高三作文(篇2)

走進(jìn)九月，讀一讀秋日的顏色。

走進(jìn)九月，看一看金黃的季節(jié)。

身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，在無(wú)邊的曠野遍嘗稻谷的喧器，遍聽(tīng)清風(fēng)的訴說(shuō)。

靜靜地，在秋日小坐，悄悄地打開(kāi)心鎖，讓所有經(jīng)歷過(guò)的日子從從容容的走去，把所有自己沒(méi)有寫(xiě)好的章節(jié)坦坦蕩蕩地打開(kāi)，還有被淚水侵濕的記憶，還有堆積于心的那發(fā)霉的承諾……然后整理，晾曬，讓這金黃的季節(jié)莊嚴(yán)地圈閱。翻開(kāi)以往的冊(cè)頁(yè)，忽然感覺(jué)，自己該寫(xiě)的地方?jīng)]有認(rèn)真去寫(xiě)，而不該寫(xiě)的地方卻浪費(fèi)了許多筆墨。人生或許真的不能承受這種無(wú)謂的消耗？或許真的不能在給我們一次機(jī)會(huì)去修補(bǔ)曾經(jīng)的歲月？那么我們只有好好地對(duì)待我們的未來(lái)，好好地打扮我們面臨的一切。

有風(fēng)徐徐的吹來(lái)，樹(shù)影婆娑，有落葉翩然飄過(guò)，劃出一道美麗的顏色。大自然在這迷人的時(shí)辰盡現(xiàn)自己的風(fēng)姿，展現(xiàn)自己的灑脫，而我們何以一味地坐在這里陷入永久的回憶將歲月的風(fēng)鈴搖落？要知道這個(gè)時(shí)辰屬于收獲，這是一個(gè)成熟的季節(jié)。

站起身來(lái)，抖掉前塵往事，也抖掉心中的落寞，用堅(jiān)實(shí)的腳步去踏響今日的旋律，也踏響明日的晨歌。因?yàn)槲覀儽仨氁詩(shī)^進(jìn)的姿勢(shì)不留給未來(lái)一絲遺憾，我們必須以成功的絢麗為生命增添一點(diǎn)亮色。

走進(jìn)高三作文(篇3)

梅，枯對(duì)春花、夏風(fēng)、秋月、只等賽雪之香。

月，暗對(duì)晨露、烈日、黃昏、只待夜晚之思。

我們將沉默地走過(guò)高中三年，運(yùn)籌帷幄只盼那一日可以在那年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上決勝于千里之外。

就在今天我們一同步入高三，踏上直擊高考的征程。高考這個(gè)詞無(wú)論在電視，報(bào)紙還是各種各樣的輔導(dǎo)書(shū)中都以黑的紅字的莊重中模樣示人。在老師眼中，它是對(duì)多年來(lái)工作的檢驗(yàn)；對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)它是兒女前途的中轉(zhuǎn)站；而對(duì)于莘莘學(xué)子而言，它的意義不僅僅是努力的結(jié)果，也是自己今后生活在哪個(gè)社會(huì)階層路標(biāo)。無(wú)數(shù)的期望、無(wú)數(shù)的幸福、無(wú)數(shù)的辛酸都被這兩個(gè)字牽動(dòng)著、維系著、實(shí)踐著。高三既是沖擊高考的一個(gè)巨大跳板，高三也是無(wú)數(shù)人眼中應(yīng)當(dāng)充滿著戰(zhàn)前硝煙味的訓(xùn)練場(chǎng)，一個(gè)將千千萬(wàn)萬(wàn)顆奇形怪狀的頑鐵鑄成一個(gè)個(gè)形狀相同的作戰(zhàn)機(jī)器的大熔爐。

在這一年中，我們會(huì)學(xué)到很多，最重要的是我們要學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)在等待中蘊(yùn)積力量，在等待中涵養(yǎng)銳氣，在等待中尋覓機(jī)會(huì)。

雨聲瀟瀟，花木入夢(mèng)，那是在等待晨曦。

孤云出岫，一無(wú)所系，那是在等待彩虹。

作家精騖八級(jí)，心游萬(wàn)仞，那是在等待讀者的共鳴。司馬遷忍辱負(fù)重而作〈〈史記〉〉，成就了史家之絕唱，無(wú)韻之離騷；勾賤臥薪嘗膽而滅吳國(guó)，創(chuàng)造了三千越甲可吞吳的壯舉：我們運(yùn)籌帷幄，直擊高考中將戰(zhàn)勝自我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

恰在昨天，我扔掉了家中墻上的偶像畫(huà)，貼上了我的目標(biāo)金字塔，從每次作業(yè)，到每一次考試最終到達(dá)我理想的學(xué)府；將所有喜歡的音樂(lè)、小說(shuō)和玩具全部封存決定心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí)，或許以前我不夠努力，或許以前我不曾全身心地投入，盡管我不是最好的，但我要做最努力的，相信總有那么一天，我這條咸魚(yú)也會(huì)翻身。

人生的每個(gè)階段，乃至每一步都是美的。選擇可能是偉大而又平凡的，過(guò)程可能是孤寂而又痛苦的，結(jié)局可能是樸素而又平凡的，夢(mèng)想終將實(shí)現(xiàn)，它能撐起我們心中的一片藍(lán)天，與我們共同譜寫(xiě)人生的壯麗詩(shī)篇。秋天的累累碩果全靠春天的辛勤播種；成為大海的一脈熱血，全靠小溪日夜不停地奔涌。也許，付出了汗水，不一定能收獲那個(gè)日漸成熟的夢(mèng)；也許，灑下了熱血，并不一定擁有那片火紅的風(fēng)景；也許，黑暗中的苦苦掙扎，并不一定迎來(lái)燦爛的黎明……?？晌也⒉灰晃秱小１M管默默地耕耘，還未聽(tīng)到生命的回聲，但熱愛(ài)生命的我，一定會(huì)贏。

我們就這樣沉默地走進(jìn)高三，沒(méi)有意氣的誓言，沒(méi)有鼓戰(zhàn)的號(hào)角，只有一顆顆對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的心。我們也曾想過(guò)這一年要經(jīng)歷多少風(fēng)雨；數(shù)不盡的考試，做不完的習(xí)題，改不完的錯(cuò)誤，補(bǔ)不完的漏洞，……當(dāng)這一切的難題擺在我們面前時(shí)，我不知我們幼小的肩背是否可以承擔(dān)，有些懼怕，但別擔(dān)心我們還有信念。高唱出“在這風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，不要怕，不要說(shuō)至少我們還有夢(mèng)……”做真正的英雄，直面我們的高三，正視一切困難。

困難雖然存在，我們依然值得慶幸，沒(méi)有生于亂世，而無(wú)法顧及學(xué)問(wèn)；沒(méi)有參加科舉，想要證明自己，可等待猶如下界世界杯那樣漫長(zhǎng)；展示自己就在高考，就在高三。

我依舊沉默，等待在沉默中爆發(fā)，記得一年前老師讓我們?yōu)榧磳⒏呖嫉母绺缃憬銓?xiě)一句話，我在作業(yè)本上寫(xiě)道“三年中風(fēng)鵬正舉，兩日后云鶴長(zhǎng)鳴”，我將把它作為自己搏擊高考的口號(hào)，但卻不會(huì)喊出，沉默地運(yùn)籌，終將爆發(fā)出足以決勝千里的力量，拼出一個(gè)平凡而又絢爛的未來(lái)。

作文二：走進(jìn)高三——給我盞永亮的燈

8：30窗外的燈光耀眼，或黃或白，或明或暗的光從各家窗中映出，或笑或惆悵的臉從眼前滑過(guò)，別家的燈光是什么顏色的我已記不清楚，只有這一盞熾熱的白燈在我視線的末稍漸漸亮起，8：30分，很準(zhǔn)時(shí)。

至于燈的主人，我知道的甚少，只知道他的性別為男，校籍一中。對(duì)于上一中的同學(xué)我一直都是十分羨慕的，于是他的燈光就格外的被我注意。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了向外眺望時(shí)，別家的燈也許早已關(guān)掉了，但他的燈卻始終如一的放著熾熱的光，不管是平時(shí)還是假期，他的燈從沒(méi)有滅過(guò)，一如既往的8：30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)啟，在我睡前仍然一如既往的亮著。從高一到高二就這樣有始無(wú)終的亮著?？粗臒艄?，常常會(huì)讓我覺(jué)得很緊張，燈的光線刺向我的眼，讓我想不出還有什么理由再去讓自己松懈。與其說(shuō)我的動(dòng)力來(lái)源于我自己的信心和勇氣，還不如說(shuō)是來(lái)源于那盞燈光中的光。

走進(jìn)高三的那一天的傍晚的每一秒都很珍貴。走進(jìn)高三的最大的感觸就是時(shí)間不夠用，就連看一會(huì)兒電視，從心底都要升起重重的罪惡感，罪惡得連頭都抬不起。明知道是在放松，心里卻像是在打仗“看”與“不看”的兩派人馬聒噪得厲害，直到關(guān)上電視，拿起書(shū)本時(shí)，兩派人馬才算是休了戰(zhàn)。

以前一直很喜歡發(fā)呆的我，現(xiàn)在的感覺(jué)不是很好。每天的自己都像是一部嗡嗡作響的機(jī)器，頭也不回的向前跑去，只是埋頭苦學(xué)，但究竟自己學(xué)了些什么，到頭來(lái)卻細(xì)數(shù)不清，只覺(jué)得現(xiàn)在的頭腦比以前沉重很多，右眼也著實(shí)疼得厲害。想要試著用快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)現(xiàn)在還不算是很沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)，但是當(dāng)快樂(lè)遇到了嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)問(wèn)題之后，就毫不猶豫的變成了蒸汽散走了，不知道是我不會(huì)運(yùn)用快樂(lè)，還是快樂(lè)不喜歡我。喜歡那盞熾熱透亮的燈，也只有它可以刺激我麻痹松軟的神經(jīng)了，猛的有種緊張，又猛的有種興奮，只是高三的第一天，那盞燈沒(méi)有亮，讓我很沮喪。

真怕那盞燈不再亮起，讓我失去一貫持有的斗志和勇氣，但是就在高三的第一天的傍晚，我發(fā)現(xiàn)那盞燈對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎只是一個(gè)寄托，一個(gè)對(duì)我更有意義的事物的附身罷了。高三的壓力從沒(méi)有從我身上消解過(guò)，而且也不可能會(huì)消解，至少在這高中的最后一年里不會(huì)。這讓我并不陌生的壓力，似乎在高一時(shí)起就加在了我的肩上，我記得從高一時(shí)起，我的最大目標(biāo)就是要上一所好大學(xué)，我要給我的人生再加一塊墊腳石。在我的思維中，高三只是一根把我送往高考的獨(dú)木橋，橋身狹窄，橋軒上又滿是刺人的荊棘，而那盡端的“高考”兩字便是引領(lǐng)我勇于向前的熾熱而炫麗的燈。光的華麗讓我炫目，刺的堅(jiān)銳讓我膽顫，但是只要有這盞燈，我就會(huì)勇敢向前，永不退縮！

高三啊，我不期望你平坦無(wú)阻，但只盼望你充實(shí)無(wú)悔。

高考啊，我不希望你的燈膛中攝著幽藍(lán)素凈的光，但只愿你是我生命中永遠(yuǎn)的導(dǎo)航燈！

作文三：高三，我們?cè)诼飞?/strong>