社團活動總結

社團活動總結(收藏五篇)。

為了更好地完成任務我們需要熟練掌握文檔編輯技能，人們對于范文的重要性認識到了一個新的高度。怎樣才能寫出比較詳細具體的范文呢？關于“社團活動總結”小編想和大家一起探討一下，希望您能從本文中學到一些實戰(zhàn)技能！

社團活動總結【篇1】

通過這個學期手工制作的學習，同學們的學習興趣濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了社團學習。通過本學期的學習同學們已經(jīng)有所收獲，下面就這學期工作一個總結：

有參加社團活動的同學都有這么一個感受：就是以前做手工只是應付老師的作業(yè)。但通過學習他們意識到他們不再是被動的'而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓邮止ど鐖F。

在這次的社團活動中，學生不但學習了手工的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了粘貼畫的制作方法，使他們的知識面得到很大的拓展。

由于社團活動不僅僅是理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，學生利用已學得的知識，設計出各種各樣的作品，當然也更好地增加了她們的學習興趣。

從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

在本學期的社團活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、等東西扔到地上；有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好；還有的學生做手工比較粗心，做出來的作品質量不高等。在以后的活動中，我們將更加努力爭取把工作做得更好。

社團活動總結【篇2】

朗誦社團活動總結

朗誦社團，旨在培養(yǎng)學生朗讀興趣，激發(fā)學生在各種活動中的朗讀欲望，有勇氣在公眾面前表達自己，展示自己。本學期主要通過形體訓練、禮儀訓練，吐字發(fā)音訓練等，學習朗誦方法和技巧，培養(yǎng)學生的自信心、朗誦能力和語言表達能力。

興趣是最好的老師，本社團成員來源于4個班對朗誦有興趣的同學，共33人。社員們學習態(tài)度端正，每個人都給自己設定了計劃和目標，帶著任務參加社團。每次社團活動之前，指導老師能做到學習任務心中有數(shù)，每一位學生都能夠“時常切磋”、“實戰(zhàn)演練”，從而有所獲、有所得，老師能對孩子的每次上臺表演作出評價和肯定，學生也在自我評價、互相評價中有所收獲。

本學期的朗誦社團，始終圍繞新課標指出的，朗讀是閱讀教學中最經(jīng)常、最重要的訓練。學生朗讀能力的提高也能激發(fā)其對語文和中國文化的熱愛。

備課時，我常會思考課堂中如何吸引學生的注意力、調動學生的朗讀積極性。然而，有時候看似熱鬧的朗讀，卻缺乏明確的目標指引，只是為了“讀”而“讀”，它似乎成了形式而不是需要，這樣的讀，也許效果和意義并不大。

本學期社團起點于學生想學什么，主要分為以下幾個板塊來教學：發(fā)聲發(fā)音、繞口令、禮儀教學（坐姿、站姿與走姿）、表演技巧、童謠表演、古詩學唱。

字音字詞是基礎，首先要讀準字音，讀通句子。仔細聽他們的朗讀，我發(fā)現(xiàn)主要存在兩個問題，一是讀錯音、讀別音，這主要是因為孩子不認識字或者多音字不能準確運用，孩子們讀準字詞，是讀準句子的前提，同時也應該多積累識記一些簡單常用的多音字。二是多字、漏字，低段的孩子們讀書時“指讀”，也許能讓孩子們做到口、眼、心、手并用，提高注意力，達到讀準確、讀通順的目的。

繞口令是為了激發(fā)孩子的興趣，同時鍛煉舌頭的靈活度，以比賽形式進行，孩子們興趣高昂。在禮儀教學設計中，是從儀態(tài)角度出發(fā)，為孩子的表演打基礎，之后進行學生的表演，寓教于樂，教學運用。童謠表演給學生充分的想象空間，自己設計動作，小組合作表演，靈活運用之前課堂所學的發(fā)音和禮儀等，力求在讀中悟情，在演中體會，在合作中分享快樂與成功。

古詩學唱也是孩子們非常喜歡的一項活動，課堂中大家配動作，看視頻，學唱了不少古詩，既有鞏固已學的古詩，又學了新的古詩，在音樂節(jié)奏中加深了記憶。同時，教師聲情并茂的范讀和演唱又具有一定的感染力，能激發(fā)學生的朗讀興趣，調動他們的積極性。 看到孩子們臉上的笑容，相信孩子們的狀態(tài)會越來越棒。

書法社團活動總結

花山小學 許德旺

根據(jù)學期初制定的活動計劃，以及上學期存在的不足，結合學生的實際情況，使硬筆書法社團工作有計劃，有組織，有步驟地開展。順利地完成了本學期的工作。進一步培養(yǎng)了學生對藝術的了解和熱愛，特別是學生的基本書寫能力和良好的書寫習慣得到了較好的教育，通過一學期的努力，學生在獨立書寫能力和書寫習慣方面，以及在養(yǎng)成認真、仔細、耐心的學習態(tài)度方面都得到了一定的提高 。

一、用心寫字、浸潤心靈

本學期在社團活動中，我根據(jù)他們的書寫能力差異進行了科學合理的安排。盡量能讓所有的學員在有限的活動時間內都有一定的收獲，避免活動浪費時間，學與不學一樣的情況，課中我給學員練習的內容都作了講解，特別是難寫的字都進行了示范，通過這種方式，學生能有效地利用一節(jié)課的時間，使自己的書寫能力得到一定的提升。

二、潛移默化、端正習慣

寫好字，最關鍵的不是大量的練習和教師的指導，應該是學生一種良好的書寫習慣。一個學生有了好的學習習慣，那么我們就能明顯地看到他的進步。而沒有了這種習慣，可能就會在原地不斷踏步，甚至出現(xiàn)退步的趨勢。所以，本學期，我在知道學生活動的時候，注重對學生良好書寫習慣的培養(yǎng)。比如：在寫字之前我們先練一練基本筆畫；落筆前先看一看例字的筆畫組成、間架結構的安排；書寫完一遍后認真仔細對照自己寫的字和例字之間的差距；能自我提出哪些不足點等等。一開始，這些方式對學生來說有一定的困難，有些學員甚至自己寫的字哪里不對也找不出，有些學員每次書寫沒有這種習慣，懶得去想、懶得去做。針對這些情況，我從簡到難，慢慢引導，反復強調，在指導活動中漸漸滲透，讓學生慢慢適應這種方式。一學期下來，大多數(shù)學員在書寫習慣方面得到了一定的提高，這對他們學習書法有著很大的輔助作用。

三、書法比賽、形式多樣

為了體現(xiàn)學生一個時期的書法學習程度和訓練結果，同學之間組織形式多樣的書法比賽，如分班比賽，或選派代表比賽。指定統(tǒng)一內容。這樣讓一些優(yōu)秀書法生展示，起著帶頭調動作用。也給學生提供鍛煉的機會，使一些書法素質好、書寫水平高的學生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識和學習習慣。

一學期下來，我發(fā)現(xiàn)學生的可塑性很強。提高很快。想到一星期一節(jié)課的活動可能對書法的入門引領有一定的作用，倍感欣慰。但對個別書法特長生的能力提升不是很明顯，需要更多的時間去輔導。所以，這里也希望更多的`學員加入我們的硬筆書法社團，從小打好基礎，使我校更具特色。

社團活動總結【篇3】

藍村鎮(zhèn)第一小學合唱趣小學在摸索中成長，在活動中總結經(jīng)驗，逐漸尋找到了一條屬于自己的發(fā)展路子，在，就這一學期的活動工作，作如下總結：

一、活動扎實有效地開展，得到領導的重視

從一個合唱團的組建，再到各方面的提高，這都需要一個漫長過程，孩子們都是第一次接觸合唱，在他們的小腦袋里對合唱并沒有明確的定義，這就需要合唱團的訓練者、組織者，在平時的活動當中慢慢的用實際活動去詮釋合唱這一音樂活動，從而也讓學生在內心樹立起合唱這一概念，并全身心的痛入到排練當觀眾來。一步步的活動有序的進行，離不開學校領導的重視與關心。在合唱團的成長過程中，校領導多次就關于如何提高合唱團的整體水平與相關負責人進行談話，雖然對這些專業(yè)性的只是沒有多少了解，但是他們會對整個合唱團的發(fā)展目標及具體活動計劃進行詳細的規(guī)劃，這讓我們這些組織者也有了整個合唱團的發(fā)展目標。

二、音樂知識在活動中滲透，逐步提高藝術修養(yǎng)

把基礎音樂知識與合唱訓練相結合，是我們在活動管用的教學方法，經(jīng)過，本學期的活動訓練之后，學生對最基礎的.音樂知識已經(jīng)有了了解，這種方法取得了較好的成效，所以在今后的活動當中因多用。

三、活動中存在的不足

合唱是一門綜合藝術，需要學生在思想上有整體的概念，這種概念不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的，他需要很長的一段時間來進行訓練、磨合，也是隨著學生個體藝術修養(yǎng)來體現(xiàn)整體的藝術造詣，這就需要我們的合唱隊員的集體藝術修養(yǎng)，到達一定的層次。其二就是聲音和情感的處理，歌曲的核心是情感，情感也是歌曲的靈魂。

總之，在合唱團成立的這將近一年的時間里，我們看到了收獲，更看到了不足，這些只有在以后的不斷總結和經(jīng)驗中才能逐一解決，這樣我們的合唱團才能進入一個新的屬于自己的時代！

社團活動總結【篇4】

時間過得真快，轉眼間，一個學期就要結束了。在這短短的幾個月里，我們社團的所有成員都學到了很多很多。從我們剛開始組建時的緊張，到我們們試播成功的喜悅；從廣播室工作，到我們主持校園文化成果展示；從我們對廣播設備一無所知，到如今操作自如……這一點一滴，都記載著我們的進步，成長。下面，我就把這個學期在社團的工作作以下：

一、社團制定了嚴格的值日考勤制度。

每檔節(jié)目由每天的值日生負責，嚴格按照工作時間，保證工作質量，認真做好每天的播音工作，值日人員同時負責當天的衛(wèi)生工作。在此過程中，所有的社團工作人員也都表現(xiàn)出了高度的責任心，每天能準時地將節(jié)目奉送。社團每周一次全體會議，每周。由此達到提高社團的凝聚力，及時了解工作人員的動態(tài)的目的，同時能將社團所出現(xiàn)的問題得到及時地解決。

二、為了提高廣播的質量，使它真正能為豐富學生的文化生活、促進學生的全面發(fā)展服務，本學期對社團工作人員作了幾次調整。

對于一些懶散、沒有責任心、力不勝任的學生給予辭退，同時積極發(fā)現(xiàn)和表揚社團有能力、有潛力的人員，不斷提高工作人員的素質。

三、社團工作人員在工作的過程中，各方面的能力得到了鍛煉。

尤其是能力、語言組織能力、普通話水平、交際能力，都得到了不同程度的提高。如果時間和條件允許，社團將在下學期增添更多、更精彩的節(jié)目，從而給同學們的展現(xiàn)自已的舞臺。在工作的同時，我們也感到了肩上沉甸甸的，因為接下來還有更艱巨的任務等著我們：如何才能更好的擴大社團的影響力，發(fā)揮社團的作用？怎樣才能培養(yǎng)出更精干的工作人員？所有這些都是我們要攻克的難題。我們將不斷努力，讓社團真正成為“傳播校園文化的陣地、鍛煉學生能力的大課堂?！?/p>

四、社團本學期在全體工作人員的努力下，給每檔節(jié)目都添加了版頭，使我們的節(jié)目更加豐富，也更加專業(yè)化。

雖然存在的問題仍然很多，但眺望過去走過的路，社團全體成員有信心克服一切困難，全心全力去打造社團未來一片輝煌的明天！

五、存在不足。

首先，節(jié)目編輯。節(jié)目內容比較豐富，涵蓋社會生活及校園生活的諸多方面，得到過老師同學的認可。但是在選題和時效性上做得并不出色。在學期開始時曾要求每位主播在每期節(jié)目結束時將策劃及播音稿件以文本的形勢存檔，但是堅持每期都做的主播人數(shù)并不多。

其次，考勤管理。個別播音員存在漏簽或忘簽考勤本的現(xiàn)象。

最后，社團雖有值周制度，每周由播音員負責衛(wèi)生。但仍有主播不認真，甚至忘記的情況，這些問題是我們需要不斷改善的。

“世上無難事，只怕有心人?！毕嘈盼覀兊墓餐?，一定會把社團的明天變得更美好！

社團活動9

　如何讓學生從真正意義上通過數(shù)學社團活動的開展，能夠學到課本以外的知識；真正讓學生學會用數(shù)學知識解決生活問題；真正讓學生動手去實踐，去發(fā)現(xiàn)問題；真正讓學生去探索身邊事物中隱含的數(shù)學問題；真正讓學生體驗合作帶給他們成功的快樂；真正讓學生去觀察生活中數(shù)學給人們帶來的五彩斑斕的美；真正讓學生親身感受一下數(shù)學的鮮活與有趣。

數(shù)學社團活動應該是一種以綜合性學習為主要內容、以學生的趣味性主體活動為主要形式，以促進學生的全面發(fā)展為主要目標，以提高學生的實踐能力為活動重點的教學形式。開展數(shù)學社團活動能豐富學生的生活，擴開他們的知識面，提高學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)數(shù)學應用能力與相互之間的合作意識，增強勇于克服困難的信心，還能增進學生的身心健康，發(fā)展學生志趣和特長，增長才干，能真正使學生在活動求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。數(shù)學社團活動還應將學校教育和社會活動緊密聯(lián)系起來，引導學生了解社會，認識社會，獲取信息，培養(yǎng)自己適應社會、改造社會的能力。

在大家的通力合作，集思廣益下，本學期，我們數(shù)學組摒棄了以往單一的數(shù)學競賽、數(shù)學興趣小組、數(shù)學輔導等第二課堂活動形式，在學校的組織下以及各數(shù)學老師的進一步完善下，終于達成了共識：力爭在創(chuàng)新、改革與效果的實效性上達到標新立異的目的，以注重運用數(shù)學知識解決實際問題為宗旨，爭取在不斷探索、的基礎上進一步升華我校數(shù)學社團活動的質量，使得社團活動的成員在每次活動中都能有所收獲。

根據(jù)學生報名情況，我們9位教師分成了三個小組，統(tǒng)一活動，每次活動結束，及時，活動內容由易到難。我們還不定時進行活動交流，在交流會上剛開始很多的同學不愿表現(xiàn)自己，這樣我們就很難發(fā)現(xiàn)大家有哪方面的能力，所以我們在以后組織的活動中應適當增加了一些讓大家彼此了解的機會，鼓勵同學對社團提出的自己看法與建議，這樣，我們的社團在往更好的方面發(fā)展，在逐步完善，而且在交流的過程中充分體現(xiàn)了新成員對社團的關注。同時我們前次活動經(jīng)驗，商討下次活動實施的任務、計劃、需用的工具等事宜便成了每次教研組活動中必不可少的議程，大家忙的不亦樂乎。

在以后的活動中，根據(jù)我們的設想，還要讓同學們學會銀行利息的計算（附調查、理論依據(jù)、計算方法），幾何體的手工制作，以圖片的形式展現(xiàn)數(shù)學的美。不過，因第一次進行走出教室，走出校門的社團活動，我們會在實踐的基礎上不斷完善，使得學生的動手能力，合作意識，創(chuàng)新意識再上一個新的臺階。

本學期數(shù)學社團活動的設想、構思、實施之所以能夠得以順利進行，是和我們組的全體老師的齊心協(xié)力分不開的，在我們的愉快合作中，我從每位老師身上學到了很多，這些對我以后的工作起著很大的促進作用，愉悅共事是我們教研組的宗旨，把工作做到是我們共同的目的。

社團活動總結【篇5】

一個學期下來，社團活動簡單總結于下：

一、社團活動總體情況[正能量句子 277433.CoM]

通過興趣小組活動，豐富了學生的課余生活?；钴S鍛煉了身心，使校園生活變得真正豐富起來。

二、社團活動的成功之處

1、通過興趣小組，增加了學生對體育活動的認識，發(fā)展了學生的體質，較好的彌補了體育課的不足。

2、掌握了更多的技能。學生的模仿和創(chuàng)新能力非常強，剛開始很多學生都不太會跳繩，只是興奮地拿著繩子進行單腳跳或雙腳跳。經(jīng)過練習，學生學會了很多花樣。

3、讓師生之間的關系更加深厚。在輔導學生跳繩的過程中，老師和學生融成一片。有時老師做搖手，搖著長繩，有順序地組織學生跳;有時學生做搖手，老師和學生一起跳。老師跳短繩，組織一個學生在面前，師生同心協(xié)力，配合得非常好，經(jīng)過這些活動中，老師和學生的關系更融洽了。

三、社團活動的不足之處

是隊員身體素質一般，訓練進程緩慢。練習稍微難度高了些，一些孩子就知難而退，訓練的強度及力度明顯不夠。

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閱讀社團活動總結報告(收藏11篇)

在經(jīng)歷了一個豐富多彩的活動后，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經(jīng)歷，為此需要認真地寫活動總結了。你所見過的活動總結應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的經(jīng)典閱讀社團活動總結范文（精選11篇），希望能夠幫助到大家。

閱讀社團活動總結報告 篇1

為充分挖掘家長教育資源，更好地開展家校共讀，激發(fā)學生對閱讀的興趣，3月3日，學校在一年級舉辦了“故事爸媽進課堂親子閱讀共成長”活動。

本次活動學校共邀請了3位非教育行業(yè)非教師職業(yè)的爸爸走進我們的課堂給一年級聽課家長作了示范課，旨在讓家長在家長的“傳幫帶”中，讓更多的故事爸媽走進課堂，同時，更希望有“故事爸爸”作榜樣，帶動更多的爸爸們能主動參與到家庭教育之中。

學校自xxxx年2月27日開展“故事爸媽進課堂”活動后，已有483位家長走進了實小的講臺給孩子們講故事。不僅增進教師與家長的了解、激發(fā)孩子們對閱讀的興趣，而且為家長提供親子的機會，讓孩子們享受到傾聽爸媽講故事的溫馨與快樂，同時，讓家長們學會講故事這種方式是增強家長閱讀的教育意識和推廣閱讀的參與意識?！肮适掳謰屵M課堂”活動搭建了家、校溝通交流的橋梁，武建黨校長說：將會把這項活動繼續(xù)深入開展并傳遞下去，讓更多的故事爸媽走進課堂，達到“一個故事媽媽帶動兩個故事爸媽，一個熱愛閱讀的家庭帶動一批熱愛閱讀的家庭”的效果，從而推動每個家庭溫馨和諧的親子閱讀氛圍，讓熱愛閱讀深入到實驗小學每個家長的心中。

“故事爸媽進課堂 親子閱讀共成長”活動雖然只有2個小時的時間，但為了保證活動質量，讓后序的推廣工作變得高效有序，會前學校領導、老師和示范課的家長們做了大量的前期準備工作，所以整個活動達到了非常滿意的效果，為了使今后的工作能做得更加扎實，特別反思與總結如下：

一、學校重視，準備充分

上個學期結束時，學校就有了本學期在一年級舉行了“故事爸媽進課堂親子閱讀共成長”示活動的計劃，為了保證活動的順利進行，保障活動的實效性。放假前的全體教師大會上，武校長就要求家長學校在寒假里完成本學期工作計劃，并提前設計開學初的各種活動方案，所以這項活動的邀請函、通知書、反饋信息等12種表格的制作，于愛萍老師已在假期全部完成。二年級班主任老師在寒假前精心挑選出了作示范課的3名故事爸爸后，家長學校同時發(fā)出了第一份邀請函，邀請信由孩子帶給了家長，說明我們這次活動的目的，意義，希望得到3位家長的大力支持。并與講課家長多次溝通，確定故事內容，提出具體的要求。

二、真誠溝通，細節(jié)把關

學校方面：

2月29日（周一），學校例會后，又專門把一二年級老師和活動的相關人員留下，大家聚在一起，對這次活動的內容作了認真討論。針對本次活動的詳細方案作了嚴格把關，并發(fā)表見解，提出建議，明確每人在活動中的職責。目標就是齊心協(xié)力做好這項工作。

本次活動的方案、第二次邀請書、家長聽課記錄表、心得體會表、學生聽課反饋表、班主任組織活動表、家長簽名表等10多種不同內容，不同制作的表格的打印及速印在活動前一周就全部完工。

家長方面：

（一）準備階段

這3個家長都不是“老師”，卻讓他們來做示范課確實有點難度，但這3位家長幾乎表達的是同一個意思：盡管我自己水平有限，但我們老師這樣費心也是為了孩子們，我們家長沒有理由不支持！——理解萬歲！

家長們還說：“不是我講故事有多么精彩，不是我選得故事多么生動，而是我要對得起“爸爸”這個稱謂。——多么有責任心的家長！謝謝大家都有這樣的覺悟，也祝你們越來越優(yōu)秀！

（二）“彩排”驗收

試講時，3個家長傻眼了，因為多功能教室里沒有一個學生，只有我和他們。家長們登臺后，好不習慣，老師——給大人講課真的不好意思?。ㄟ@是于老師的“狠招”——沒的商量——如果你面對幾個大人能有激情試講，那么你面對孩子們時他們的熱情會讓你更自信，講得更出彩）

試講就是讓我們可以講講——停停——議議。說實在話，給3位家長提供試講的機會，一是看看他們的準備情況，二是讓他們相互評評，應該注意點什么即可。聽下3節(jié)課后，家長的講課的風格、富有兒童化的語言、教態(tài)我都非常滿意，只是其中一個家長的內容有點超出了一年級孩子的認知水平。所以試講后，我建議其更換內容，家長很爽快地答應了。并且一再表示自己回家加班攻克難關，這種自己嚴格要求的表現(xiàn)是對活動的一種負責任的態(tài)度，更是他們平時工作與生活的一種態(tài)度！所以與他們相處，共同經(jīng)歷這次活動的準備，也是給了自己一次學習的機會！

3、組織教師

這場活動的課堂組織者是一（6）班的班主任侯晉云老師。事先，我和侯老師有過溝通，希望她們能在三位家長講課上下場換課件的間隙能和孩子們有個小小的互動，一是讓三節(jié)課有序地“串”起來，二是能想方設法調動學生積極性，給講課家長登臺前緩解一下緊張情緒……說實話，這種組織與互動對于我們專職老師來說是“小菜一碟”，可是侯老師強烈要求試講時聽課，但是試講時間她正好有課，所以我聽后重新給她說了說每個家長的講課內容及風格。這種“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”虛心、認真的態(tài)度很讓我“肅然起敬”。謝謝侯老師！

三、主題鮮明，內容實用

本次活動的主題是——“故事爸媽進課堂親子閱讀共成長”，活動內容有兩項——一是“故事爸爸”示范課，聽課家長觀摩學習；二是現(xiàn)場家校面對面交流活動。

課前，我簡介活動，目的就是讓家長們在聽課的時候心里清清楚楚，明明白白觀摩什么，學習什么；觀摩課后，又讓講課的家長把自己參與活動的經(jīng)歷、收獲、體會與大家一一分享。同時，我也把“故事爸媽進課堂”的后序活動安排給家長們作了一個詳細的介紹：學校這項活動每月兩次，定在每周的星期三下午第一節(jié)“說話”課，間周進行。課后還給家長們簡單介紹了這兩年多來“故事爸媽進課堂”活動的實績、家長學校做了哪些工作，長效活動有哪些，這樣做的目的是什么?？傊?，所有的努力都是為了我們的孩子們受益——希望家長能與我們凝聚合力，攜手共進！讓家校這塊工作繼續(xù)做得扎扎實實！

四、勇敢挑戰(zhàn)收獲頗豐

在這3位講課家長中，沒有一位當專職教師的。在準備的過程中，有幾個一聽說要做“示范課”，心里十分不安，甚至有一點“放棄”的念頭。為了讓他們自信地走向講臺，班主任老師發(fā)動他們的孩子們用不同的方式一直鼓勵自己的爸爸媽媽走上講臺。就像李瑾瑄爸爸說得那樣：在孩子堅毅和懇請的目光中，我鼓足勇氣，決定為孩子做好榜樣！當然，當一個個走進課堂，與孩子們做了親密的接觸之后，我們的“故事爸媽”感觸更深。他們有的說：“現(xiàn)在的孩子的見識面越來越廣，看來我平時低估了孩子們的能力”也有的家長深深體驗到了做老師的苦楚和艱辛：“面對這一個個差異迥然、個性千差萬別的孩子，要使每一個孩子的各方面素質得到提升，也真為難我們的老師了！”還有的家長說：這段準備講課時間里，孩子比我還積極，一直鼓勵我，讓我覺得孩子比我這個家長做得好，因為我平時對孩子缺少鼓勵了。以后我一定要對孩子耐心點……看到每一位家長寫的教后反思，自己十分感動，因為我也能感受到家庭教育、家長的精神面貌及家長的價值觀會讓孩子們的成長受到很大的影響。

五、積極參與，認真聽課

這次活動中，家長的到會率很高。因為不用數(shù)，除去有限的124個座位，后面排放的凳子全部占滿。所有的家長自始自終都是認真地觀摩，充分顯現(xiàn)當前家長對學校教育和孩子成長的高度關注，可以說明，通過家庭教育的力量、家長的支持來共同培育孩子的是很有希望的，這次活動就是努力整合出家長方面的教育力量，讓他們的課程不僅成為學校課程的有益補充，更是通過這種方式讓更多的家庭能夠喜歡上親子閱讀，能夠懂得在孩子的成長過程中，需要爸爸媽媽的陪伴與引導！

六、共同努力，完成目標

這次活動在制定出可行方案后，學校領導統(tǒng)籌學校相關人員力量，周密部署各項分工，細化具體操作內容和要求，才確保活動的有序性、有效性。

七、后續(xù)工作，及時完成

1、在微信圈里發(fā)出本活動的照片（已完成）

2、在博客中完成本活動過程的圖文記錄。（已完成）

3、在博客中以照片的形式記錄家長的作業(yè)，共6個班（已完成）

4、完成1本檔案的建立。（已完成）

5、做好活動反思小結。（已完成）

6、本活動的圖文記錄在wore下排版，打印出6份。3份發(fā)給講課的家長，算是對他們這次活動中辛苦付出的一種答謝。1份贈與侯晉云老師，給孩子留下童年中的印記。另兩本存檔。（已完成）

活動結束后，我認真閱讀了家長的反饋表和孩子們的心得體會，家長們都非常支持這項活動的長期開展，我想，有了家長的大力支持，有了班主任老師的精心組織，活動一定會做得有聲有色。

回想整個過程，也有待完善改進的地方：

活動的面對面交流時，應該與老師們溝通好，確定每個人交流的話題。這樣會讓家長收獲更多。

最后，謹代表我個人衷心感謝參與此項工作的全體領導、老師，謝謝你們的密切合作與大力支持！同時也特別感謝6位“魅力家長”對本次活動的辛苦付出！

親子閱讀活動總結4為了響應世界讀書日，4月22日，我們xx幼兒園在園長的號召和各班老師的帶動下，開展“我愛幼兒園”的親子閱讀活動。

我們xx幼兒園注重書香校園的建設，成功的成立了全民閱讀家長基地。作為父母，我們都期望孩子從小就愛上閱讀。培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，要讓孩子愛上閱讀，我們可以考慮從以下幾點做起：盡早讓寶寶接觸圖書；選擇適合寶寶的圖書；讓書充滿每個角落！

早期閱讀可以從0歲就開始。從孩子一出生，我們就可以堅持每天給他讀點書。不管他能否聽懂，父母朗讀圖書的聲音，尤其媽媽的讀書聲，會帶給他們非常美的感受。只要他們借由父母發(fā)現(xiàn)了書本的奧秘，自然就會耳濡目染，愛上閱讀。

在家里讓書隨處可見，時不時的和寶寶一起翻一翻、摸一摸，盡情和寶寶在書海里暢游。在這樣的環(huán)境里，寶寶就會更早地對讀書產生興趣。

我們相聚小（1）班，和孩子一起讀書，養(yǎng)成共同讀書的好習慣。

家長互動環(huán)節(jié)：

浩浩爸爸給我們帶來了動聽的《母雞羅斯》的繪本。許xx媽媽講了《大衛(wèi)去上學》的故事，就和我們上幼兒園一樣真的有趣極了。

妍妍和爸爸共同給我們閱讀了一本有趣的故事繪本。馬xx媽媽的故事，讓大大小小的耳朵都豎起來了。

我們大聲的說出了我們對幼兒園的喜愛，有的喜歡幼兒園的飯菜，有的'喜歡幼兒園的老師，有的喜歡幼兒園的玩具，有的喜歡在幼兒園扮演小醫(yī)生，等等。

最后，我們還一起拍了一張幼兒園全家福。

閱讀社團活動總結報告 篇2

學生圖書館里員在協(xié)助圖書館維持正常開放秩序的同時，鍛煉了同學們的組織能力，提高同學們的團隊精神和文化素養(yǎng)。為了下學年能更好的開展社團活動，特將這一年來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。

一、培養(yǎng)了學生的對圖書館里員的興趣

引導學生，努力提高他們的審美趣味，提高發(fā)展創(chuàng)新能力。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓由鐖F。

二、增加了學生的知識面

在圖書館里員社團的活動中不僅是講解了社團的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多圖書館里員的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。

1.熟悉館內藏書分類，并了解館內圖書擺放位置。

2.將借閱后的書籍進行整理歸位。

3.協(xié)助教師教師管理員對新書進行分類整理上架工作。

4.辦好班級圖書角，并起帶動同學看課外書的積極性，對同學的課外閱讀進行輔導，并作好記載加以督促。

5.協(xié)助學校教導處、圖書館組織學生開展主題讀書活動，撰寫讀書心得等。

6.參與制定學校圖書館的'購書計劃、新書介紹推薦等。

每次大都從完成某一任務著手，提出問題或目標，通過示范操作完成任務，從而激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。

三、增加了學生的閱讀機會

在每次認為完成后，學生可以自由閱讀圖書館的書籍，每次放學都是在老師催促下才不情愿的離開圖書館。他們都有奉獻助人的精神，他們想結交更多的朋友，他們想鍛煉自己的組織能力，他們又很愛讀書和看報。

當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我的學生的素質更好地得到提高。

閱讀社團活動總結報告 篇3

在繪本閱讀活動中，我們要以幼兒能夠直接理解的形式，運用語言和圖畫相結合的手段，通過模仿、想象、游戲、表演等方法，引導幼兒結合自身的知識經(jīng)驗與畫面產生對話交流，幫助幼兒理解圖畫書的內容，體驗畫面中所傳達的情感，由此促進幼兒的能力發(fā)展：在畫面閱讀中收獲知識；在畫面精讀中發(fā)揮想象；在表達交流中感悟內涵。

新《綱要》把幼兒早期閱讀的要求納入了語言教育的目標體系，提出“要培養(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標記和文字符號的興趣，利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)幼兒前閱讀和前書寫技能?！?，這充分顯示了對幼兒早期閱讀的提倡和重視。

繪本是以反映兒童生活為主、圖文并茂，畫面精美的圖書，特別適合幼兒階段的孩子閱讀，它對激發(fā)孩子的閱讀興趣，開拓孩子的想象空間，提高孩子的審美能力有很大的積極作用。

在繪本閱讀活動中，我們要以幼兒能夠直接理解的形式，運用語言和圖畫相結合的手段，通過模仿、想象、游戲、表演等方法，引導幼兒結合自身的知識經(jīng)驗與畫面產生對話交流，幫助幼兒理解圖畫書的內容，體驗畫面中所傳達的情感，由此促進幼兒的能力發(fā)展。

一、在畫面閱讀中收獲知識。

繪本的畫面都比較精美，通過畫面向孩子們展現(xiàn)一個個生動的故事。每一幅畫面都展現(xiàn)著一定的情節(jié)，有的是直接鋪開來的，有的是懸疑式的，甚至也有倒敘的。幼兒看繪本首先是直接看畫面，引導幼兒仔細觀察，在畫面閱讀中了解故事大概內容情節(jié)，收獲知識。

生動形象的故事畫面是最能吸引和打動幼兒的，他們用的是最直觀的方式：看，在看畫面中去猜測畫面情景，了解故事的大概內容。

在閱讀繪本之前我都會提出問題，引發(fā)他們閱讀的欲望，讓幼兒帶著尋求答案的心理需要，有意識地閱讀圖書畫面，閱讀后鼓勵幼兒大膽提出自己還不理解的內容進行討論，使幼兒在自己原有水平上得到不同程度的提高，體驗閱讀活動的快樂，從而更積極主動地投入到閱讀的過程中。

看懂書是閱讀的重要內容，最重要的是看圖能力，包括辨別角色、分析圖意、前后聯(lián)系。其中繪本的人物形象是最主要的觀察對象，引導幼兒先去觀察主要的形象，這有利于幼兒對于繪本故事情節(jié)和主題的理解。還要引導幼兒從頭到尾閱讀一本圖畫書，其中包括封面、扉頁、正文、封底，這些畫面一幅幅連貫起來，一個完整的故事就被敘述出來了。

如：繪本《長大做個好爺爺》是個非常溫暖的故事，畫面以柔和的黃色為主。故事中的人物只有熊爺爺、熊媽媽和小熊三個，始終表達著濃濃的親情。在活動中，我運用多次閱讀的手法，引導幼兒仔細觀察畫面。在連續(xù)的畫面閱讀中，了解熊爺爺陪伴在小小熊身邊做的許多事情，慢慢感受爺爺對小小熊的好；在重點畫面閱讀中，提醒他們特別注意觀察畫面中爺爺?shù)谋砬楹腕w態(tài)，讓孩子感受爺爺對小小熊盡心盡力的關愛，為理解小小熊失去爺爺后的悲傷做好鋪墊。

在繪本《換弟弟》中，鱷魚姐姐卡洛琳因為弟弟的出生而感到失寵，跟隨媽媽上街時產生了把弟弟換走的念頭。在這個故事畫面中，鱷魚弟弟一路流著讓姐姐覺得又臭又討厭的口水的場景貫穿整個故事。在引導幼兒閱讀的時候，就要對這些現(xiàn)象予以關注，直至最后弟弟長出一顆牙齒，媽媽親吻姐姐的結局，使幼兒和鱷魚姐姐一同恍然大悟，原來弟弟是因為長牙才留這么多口水的，喜悅一下子沖淡了原先的討厭。與此同時，也懂得了只有自己的弟弟才是最適合自己的道理，這也對我們班上許多已經(jīng)或即將成為哥哥姐姐的幼兒來說，起到很好的精神調節(jié)作用，使他們不至于為了弟弟妹妹的降生而擔心自己減少或失去父母的愛所產生的情緒低落。

二、在畫面精讀中發(fā)揮想象。

通過幼兒自身對故事畫面的欣賞，就有了初步的感受。要讓幼兒對一個繪本故事有更深的理解，還必須通過對故事畫面的細節(jié)觀察，也就是通過精讀才能實現(xiàn)。

幼兒豐富的想象力是通過直接或間接的體驗得來的，體驗得越多，想象力就越豐富。當孩子的想象力不夠發(fā)達時，圖畫書可以彌補其不足，老師引導幼兒對圖畫內容發(fā)揮想象，針對畫面中的一個情節(jié)或一個片段，引導幼兒聯(lián)系生活中的事物，擴展幼兒的生活經(jīng)驗。所以說，幼兒繪本閱讀的畫面精讀過程就是一個不斷提高他們有意想象的過程。

例如：繪本《豬先生去野餐》講述了一個可愛的豬先生為了邀請豬小姐去野餐，在路上借朋友的東西精心打扮自己，引發(fā)的一段幽默風趣的故事。在故事中有這樣兩個畫面：一是豬先生戴著狐貍的尾巴、獅子的頭發(fā)、斑馬的花紋來到豬小姐家門口時，豬小姐的神態(tài)、動作；二是豬先生把借朋友的東西送還回復自己原來的模樣后，豬小姐的表情和動作。指導幼兒對畫面細細地觀察、分析，再去理解和回味豬小姐的語言：“噢，不行！你是哪兒來的妖怪呀？你要是再不走開，我就去叫豬先生了，他會來收拾你的！”、“啊呀，豬先生，剛才來了個丑八怪，就站在我院子里，可把我嚇壞了啦！”可以幫助幼兒理解這個故事的主要線索，也是大家和豬先生一樣最為關心的：原來豬小姐是很愿意和豬先生一同去野餐的。在細細品位故事的獨特魅力的同時，也能感受到故事的語言風格，享受故事帶給大家的風趣和幽默。

繪本閱讀注重體驗和感受，幼兒不僅在繪本閱讀中能體驗故事的情景和情節(jié)，還能在閱讀故事時體驗故事中人物的情緒。在閱讀過程中帶領幼兒來體驗故事中人物的情緒，能夠使幼兒在閱讀故事時興趣更加濃厚。

如：繪本《三只小豬》，這個故事中狼的性格特點和內心動向是很有挖掘價值的，如果對狼的形象體驗到位了，也能突出小豬的個性特點。我引導孩子們對故事中“狼”的角色特征進行充分挖掘，通過畫面的細化和創(chuàng)編，使得這個經(jīng)典故事萌發(fā)新的生機和光彩。

在這個繪本的開始部分有這樣一個畫面：狼靠在小河邊的一棵大樹上，在釣魚。我把它作為重要切入點，引導幼兒仔細觀察、層層展開想象推理、不斷豐富狼的心理動態(tài)。

出示畫面后我拋出第一個問題：大灰狼在河邊做什么？它怎么會到河邊來釣魚的？幼兒遷移其他故事中狼的角色特征，會主動猜想到：已經(jīng)餓了幾天了，沒什么吃的了。這時候請幼兒模仿大灰狼釣魚時的神態(tài)、語言，突出大灰狼有氣無力的樣子，如：魚兒魚兒你快點上鉤吧！我已經(jīng)好幾天沒吃東西了？你再不上鉤，我就要餓死啦！

這時我馬上拋出第二個問題：大灰狼看到三只小豬心里又會怎么想？猜想狼的神態(tài)、語言：伸出舌頭舔舔嘴巴，口水直流；眼睛里露出貪婪、饞涎欲滴的神情；哈哈，我釣什么魚呀！還不如吃烤豬肉，多香?。∪拥趑~竿，從有氣無力轉變?yōu)樾老踩f分、喜出望外，驚喜的樣子！在猜想和創(chuàng)造中，孩子們對狼的無奈、貪婪有了深刻的體會，對理解后面故事情節(jié)的深入發(fā)展很有幫助。

三、在表達交流中感悟內涵。

繪本閱讀最終的落腳點是要激發(fā)幼兒語言表達的愿望，提高語言表達的能力。根據(jù)不同的繪本，創(chuàng)設適合的情境，引導幼兒積極參與語言表達與交流。

我在繪本閱讀指導中發(fā)現(xiàn)，單次或多次的閱讀，讓幼兒對繪本有了一定的理解，如果加以對繪本故事的再加工，就能把幼兒的閱讀興趣從被動轉化為主動，使得他們更加愿意去交流表達自己的想法。

1、開展故事表演。

將繪本故事改編成故事表演，讓幼兒在表演中鍛煉和提高語言表達的能力。同一個繪本故事，每一次參與表演的孩子不一樣，他們的表演中運用的對話語言和神態(tài)動作都有可能不一樣，幼兒在同伴的表演中得到學習，逐漸進步。有的孩子在集體活動中不敢于或者是不善于表達，但是在幼兒間的表演互動中卻能夠積極參與表達交流。在故事表演中，幼兒的表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、合作能力、情感得到提升。

2、進行自制繪本活動。

自制繪本是繪本閱讀的活動延伸，能有效促進幼兒語言、情感、審美、創(chuàng)造性等多方面的發(fā)展。

在開展繪本閱讀的過程中，有許多繪本故事十分精彩，幼兒也十分喜歡。有的時候因為書的數(shù)量不足，孩子們也會為了喜歡而對自己想要的繪本進行爭搶。自制繪本既節(jié)約資金又能利用現(xiàn)有資源。首先把最受班上幼兒歡迎的繪本故事名單羅列出來，再選取其中大家一致推崇的，指導幼兒運用剪、貼、畫等多種方式自制繪本畫面。

自制繪本故事剛開始的階段，孩子們工作起來還比較笨拙和陌生，速度也很慢。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)大家的制作效率有提高，他們學會了分工合作，你們畫封面，我們畫封底，他們畫正文，還把畫面進行篩選，選擇其中主要的場景進行繪制，縮短花費的時間。就像《母雞蘿絲去散步》這個繪本，它講述的是一個有趣的故事，畫面比較簡單，每一幅畫面中只有1—2個動物形象，很適合孩子們自己繪制。經(jīng)過一次次比較，孩子們在原先的二十多頁畫面中選擇了最主要的十幅畫面，簡潔形象地展現(xiàn)了故事的主要場景和情節(jié)，對表達整個故事起到了提示和幫助作用。

因為幼兒的個體能力差異，在繪制畫面中大家都會加入自己的生活經(jīng)驗和理解、想象。最后把一幅幅畫面聯(lián)系起來，就構成了一個完整的故事。這個故事可能是照搬原型的，也可能是有了創(chuàng)新的。最后呈現(xiàn)的畫面或許不夠精美，但是融入了自己心血的繪本怎么能讓孩子們舍得放棄？

受到學習時間的限制，有時候來不及把整個故事中主要的內容一幅幅畫面都繪制下來。我的孩子們很聰明，懂得刪繁就簡，把故事的主要內容敘述出來，請爸爸、媽媽和老師幫忙記錄，再進行主要畫面添畫，變成一張張繪本宣傳介紹的海報，這也是他們表達的一種新方法。我們的《漏》、《狼大叔的紅燜雞》、《棕熊的神奇事》等都進行了這樣的故事簡介制作宣傳。

自己的理解、自己的創(chuàng)造和全新的演繹，讓幼兒對每一個自己喜歡的繪本故事有了新的認識和體驗。故事賦予的內涵更加凸顯，大家在繪本閱讀中，時而寧靜、時而興奮；時而歡喜、時而憂傷……

繪本閱讀讓幼兒得到了鍛煉和提高，也使老師有了一點小小的收獲！

閱讀社團活動總結報告 篇4

盡管良好閱讀習慣的養(yǎng)成并不是一蹴而就的，它需要引導、教育、反復訓練鞏固，滴水穿石是習慣行成的關鍵。但是我們在平時的教學中，只要注重閱讀方法指導，重視閱讀興趣培養(yǎng)，就一定會讓孩子們逐步養(yǎng)成閱讀習慣。

1、重視閱讀興趣培養(yǎng)。

俗話說：“興趣是的老師”，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣應從激發(fā)興趣開始。課外閱讀習慣的培養(yǎng)是離不開課內的指導的，我開展了評比與展示閱讀筆記；展評手抄報；講評優(yōu)秀作文；講故事等活動。在活動中，學生真切地感受到因為自己豐富的知識，出色的表現(xiàn)，帶來了他人的贊許，由此就可能產生主動閱讀的動力。

2、注重閱讀方法指導。

讀書的方法主要來自課內，來自老師平時的課堂教學之中，老師能注重利用教材中的“金鑰匙”，因為它幾乎包含了小學階段最基本的讀書方法。在平時課堂教學中，如何引導學生去發(fā)現(xiàn)、揣摩、總結，在閱讀課外書時自覺地運用，也就是“得法于課內，得道于課外”。首先，要求學生讀書時要注意力集中，邊讀邊想，遇到生字生詞能使用工具書，聯(lián)系上下文尋求答案。其次，要求學生讀書時要勤動筆，做到“不動筆墨不讀書”，在課外書中圈圈點點，摘錄好詞句及精彩的片斷。還要向學生介紹讀書的順序，拿到一本書應該先看什么，后看什么，那些精讀，那些略讀等等。

3、榜樣促進習慣的養(yǎng)成。

在課堂上，有意識地讓一些閱讀好的學生像老師一樣帶領學生閱讀，學生的積極性更高了，許多學生都躍躍欲試。繼而，我又由朗讀示范，講自己的讀書故事到學生朗讀示范，學生講自己的讀書故事等。將學生的閱讀興趣繼續(xù)提高，并將閱讀需要深入到他們的心靈深處，永久地保留下來。在這一榜樣示范中，我還穿插了引導學生在閱讀活動中運用字典、詞典等工具書以及其他相關資料輔助閱讀，解決閱讀中的問題，同時引導怎樣愛書、護書，注意閱讀衛(wèi)生等。

4、讓習慣在活動中鞏固。

良好的習慣養(yǎng)成有其反復性，學生閱讀習慣形成也會出現(xiàn)不穩(wěn)定的情況，根據(jù)這一心理特點，需加強外在刺激，及時強化等方法，使學生的閱讀傾向自動化。

（1）童話閱讀活動。引導學生閱讀古今中外的童話，了解認識童話作家，感受童話作品的體裁特點，并組織學生試著編寫童話故事，選擇童話作品排演童話劇。

（2）經(jīng)典詩文閱讀節(jié)活動。引導學生閱讀中國傳統(tǒng)的詩、詞、文，感受中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力，并組織學生給古詩編故事，創(chuàng)演古詩情境劇，古詩文朗誦等。

豐富多彩的評比、展示、激勵活動，讓已有良好閱讀習慣的學生，向更高效的閱讀推進，讓正在形成閱讀習慣的學生從成功的體驗中獲得閱讀快樂，從而形成穩(wěn)定的良好閱讀習慣。

閱讀社團活動總結報告 篇5

通過這次活動，我校各年級對于英語的興趣被激發(fā)和調動，學生能夠認真思考，并提高了寫作能力。

繪本符合孩子的思維特點，更能激發(fā)孩子的閱讀興趣，在孩子小的時候，作為教師和家長首先要考慮的是怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣與習慣。圖畫語言比文字符號更加直觀，更加符合兒童形象性思維的特點，更能激發(fā)孩子的閱讀興趣。

繪本畫面精美，富有內涵，能給孩子藝術審美的熏陶。目前優(yōu)秀的繪本多數(shù)是世界上知名插畫家的作品，不僅繪畫精美，而且內涵豐富。繪本閱讀使孩子的情感受到陶冶，藝術審美能力不斷發(fā)展，而這種能力的提升是不能單單憑借文字閱讀來獲得的。

繪本能激活孩子的想象，有利于孩子創(chuàng)造力的培養(yǎng)。繪本故事橫跨國界，穿越各種文化背景，透過文字與畫面，孩子得以進入不同的世界，使孩子對故事情節(jié)展開豐富的聯(lián)想，讓創(chuàng)造力和想象力無限擴大。

我校學生自己制作繪本，更加有成就感，實現(xiàn)了孩子們的畫和寫的綜合能力的提升，并進一步提高孩子們的動手能力和對英語的興趣，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力。

閱讀社團活動總結報告 篇6

本學期，在學校的號召下，我們一(3)班開啟了繪本閱讀之旅。我們知道對于孩子來說，閱讀首先是得到愛與快樂的途徑，其次才是汲取知識的手段。所以繪本閱讀過程中，需要給孩子寬松溫馨的環(huán)境，讓孩子朗讀繪本，而不是以一味地讓孩子回答問題、學習某種知識為目的，這是學習繪本的前提，也是孩子健康成長所必需的土壤。

記得松居直曾說過，好的'繪本如同一粒幸福的種子，為孩子播下滿心喜悅，伴其茁壯成長。繪本教學就是撒下這粒種子的手，為孩子播下幸福的種子的同時也教會孩子播種更多的種子。

當看著孩子們高舉的小手，漲紅的小臉，參與的熱情，充滿想象力的圖畫，聽著那精彩又充滿童趣的回答，相信繪本已經(jīng)在孩子心中埋下了這樣一顆待萌發(fā)的種子，翻開繪本，讓我們共同享受那生命最初的成長之路。

（一）創(chuàng)設溫馨閱讀氛圍

要孩子學會閱讀，我們的家庭、我們的社會，必定要先有閱讀的環(huán)境。作為教師的我們更要善于為孩子營造良好的語言信息和閱讀氛圍，這樣才能引導孩子與圖書中展示的人、事、物相互作用，積極主動地去感知理解、探索發(fā)現(xiàn)、思考遷移。

（二）搭建以孩子為主體的多元閱讀方式

孩子閱讀能力的最終提高主要體現(xiàn)在孩子自主閱讀意識的建立和能力的獲得，所以，在閱讀指導過程中，我們注重孩子自主閱讀在前，讓孩子帶著問題自主閱讀、自己觀察、自我感受，獲得繪本中圖和文字的信息，讓孩子獲得有序閱讀的經(jīng)驗，然后由教師和孩子借用大書或ppt重點閱讀主要情節(jié)畫面，理解繪本主題。這是孩子感知體驗的必然途徑。

翻開繪本，單看圖畫就能感覺到故事里的阿秀婆是一位長相奇特，脾氣古怪的老太太。當?shù)厝藗髡f她是草鬼婆（巫婆），可以放蠱施魔法，所以大人們都不敢接近她。

通過自主閱讀，孩子們發(fā)現(xiàn)：阿秀婆是一位會魔法的老婆婆，因為婆婆居住的小屋子的窗戶里似乎總是透出無數(shù)雙眼睛看著你，更重要的是，每到桃花盛開的時候，阿秀婆屋子后面的小溪溝里，桃花魚比天上的星星還要多，然而除了阿秀婆，卻沒人能撈得上來。阿秀婆把撈上來的桃花魚密封在黑色的陶罐里，不久就腌制成透明的、能看見里面細細的魚骨的好吃的酸魚。于是，小孩子們不顧大人的警告，冒著被阿秀婆變成小動物甚至小妖怪的風險，經(jīng)常成群結伙地跑到阿秀婆那獨自位于深山的小房子。

這種以自主閱讀為主的設計模式不但能激發(fā)孩子閱讀的興趣，還能讓孩子細致觀察繪本的畫面，了解繪本的內容，從而培養(yǎng)孩子的專注閱讀習慣。

1.激趣法：即以游戲或神秘的口吻說起某個繪本，激發(fā)孩子的閱讀興趣。如介紹《威利的奇遇》時，讀繪本之前，讓孩子們自由猜想：每個星期，威利都會走進一扇神奇的.門，展開一次妙不可言的冒險，他會來到哪些地方冒險呢？這樣就很自然地引發(fā)孩子閱讀繪本的興趣。這種方法比較適用于低年級孩子。

2．設疑法：即閱讀過程中，提出一個難題情境，促使孩子去閱讀和思考的方法。如《神奇種子店》中提問：“神奇種子店的老板是誰？那里會買些什么種子呢？”提議孩子到書中去尋找答案。這樣讓孩子帶著問題有意識地去閱讀并理解圖書信息。

3．猜想法：即講到繪本故事發(fā)展的精彩處或關鍵處，可以停下來，留一個懸念讓孩子自己在書里尋找答案。如《超級壞脾氣》，這個超級壞脾氣會給主人公喬治帶來什么影響呢？他的朋友們還會跟他在一起嗎？還會喜歡他嗎？這個方法對于培養(yǎng)孩子的閱讀預期能力，促使孩子主動閱讀、主動思考、主動探索有很大幫助

4．角色扮演法：即指在閱讀活動過程中或延伸活動時，引導孩子通過語言、動作、表情等外顯行為來表現(xiàn)繪本中的主人公，有助于理解圖書內容和閱讀經(jīng)驗的遷移和積累。如《神奇種子店》中，和同桌一起念咒語，一起扮演小樹的扭呀扭地長起來。這種方法有助于孩子生活經(jīng)驗的提煉，更有助提高孩子的表達能力和表演能力。

“小繪本，大世界”，繪本中優(yōu)美的畫面蘊含著深遠的教育價值，隨時滲透，日積月累，這樣才能發(fā)揮教育的優(yōu)勢，使我們的孩子成長為身心健康快樂的一代新人。

有人說，孩子就是一張白紙，看你怎樣去涂抹，那就讓繪本閱讀給孩子的童年打上亮麗的底色吧，因為我們相信：教育是喚醒，每一個生命都是一粒神奇的種子，蘊藏著不為人知的秘密。而繪本閱讀，則能喚醒這種蘊藏著的美好與神奇。

閱讀社團活動總結報告 篇7

“書籍是人類進步的階梯?！别B(yǎng)成良好的讀書習慣，掌握較好的讀書方法，是人生發(fā)展的源泉!為了進一步引導學生正確面對豐富多彩的閱讀世界，讓孩子們的身心得以健康成長，讓孩子們得以充分的發(fā)掘和遨游在知識的海洋，我們結合教研室的精神，立足于本校實際，開展了課外閱讀活動，現(xiàn)將本學期工作總結如下：

一、制定計劃，全員參與

一個健全的組織機構，是一個計劃得以實施的有力保障。為了確保學生閱讀活動的有力開展和順利地進行，我們制定了相應的課外閱讀活動計劃，有效地促進閱讀活動的順利進行。

二、豐富閱讀、提高興趣

興趣是學習的先導，是需求的動力，只有培養(yǎng)了學生課外閱讀興趣，學生才會將老師的“要我讀”轉化為自主尋求的`“我要讀”。學生有了課外閱讀機會，從中獲得信息，得到閱讀滿足，產生愉快的情感體驗，得到知識和愉快的體驗又會增加閱讀興趣。

1、從課內向課外延伸，鼓勵學生閱讀經(jīng)典名著

許多作家、名人都說：“多數(shù)語文水平較好的學生，你要問他的經(jīng)驗，異口同聲說是得益于課外。”局限在課堂上的語文學習是狹隘的、封閉的。有人曾把拘泥于課堂教學的做法比喻成“課內的芝麻弄成西瓜，

課外的西瓜一個沒有抓?！闭n內閱讀與課外閱讀之間是相互補充的，教師應該鼓勵學生多讀經(jīng)典名著，拓寬學習的范圍。

2、及時寫出讀后感

要進一步強化學生“讀”的意識，開展豐富多彩行之有效的活動有助于學生自愿、自覺地跨進浩翰的書海。鼓勵學生摘抄好詞佳句，及時寫出讀后感。教師及時批改，寫出評語。然后，選出好的讀后感在社團里展示。給學生們提供展示自我風采的舞臺。就是在這樣的閱讀訓練中，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了學生們的閱讀面廣了，知識豐富了。

三、營造氛圍、彌漫書香

從小熱愛閱讀的孩子一般都來自有比較好的閱讀c環(huán)境。班級重視了孩子閱讀，那么，孩子就會更加熱愛閱讀?？梢?，孩子是否能夠養(yǎng)成良好的閱讀習慣與閱讀環(huán)境息息相關。學校在教室里營造了良好的閱讀環(huán)境，學生之間互相交流摘抄的好詞佳句及讀后感，培養(yǎng)了學生的閱讀興趣。

四、有效指導、愉悅閱讀

當學生有了閱讀興趣時，我們還應該適時的給他們提供合適的課外讀物和時間，進行有效的指導。

1、保證有統(tǒng)一的閱讀書刊。

2、保證閱讀時間，確保有效指導。充分利用每周下午第四節(jié)閱讀課，有秩序、有計劃、有針對性的指導、組織學生閱讀。

3、保證閱讀質量。利用閱讀社團活動時間，組織學生讀書。從閱讀室的“圖書角”中選擇書籍，教師每天有計劃性的對學生進行閱讀指導，讓學生在班級讀書氛圍中激發(fā)自己的讀書興趣。

五、互動交流、展示風采

興趣是最好的老師。當學生有了良好的讀書興趣后，有了一定的閱讀積累后，通過開展豐富多彩的讀書活動，例如，組織詩歌朗誦會，為學生提供一個展示讀書成果和展示自我的舞臺。

我們相信只要我們堅持讓學生課外閱讀，就一定能濃厚讀書氛圍，讓校園充滿書香。

閱讀社團活動總結報告 篇8

根據(jù)市委宣傳部、市文明辦、市文化廣電新聞出版局、出版集團共同主辦的全民閱讀季活動精神，區(qū)圖書館按照4月初制定的實施方案，在往屆“全民讀書月”活動的基礎上開展“全民讀書季”活動，有條不紊、扎實認真地開展了富有成效的讀者活動，為培養(yǎng)公民閱讀習慣，宣傳免費開放，保障公眾文化權益，進一步拓展全面閱讀的深度和廣度，著力提高城鄉(xiāng)居民思想道德素質和科學文化素質，加快推動文化建設、打造文化強區(qū)，為加快建設創(chuàng)新開放、幸福美好的現(xiàn)代化國際新城區(qū)提供思想支持和智力保障。

一、按照活動要求，認真做好全民閱讀活動計劃和實施方案

按照全市全民閱讀啟動式的要求，以“從閱讀開始”為主題，在全市倡導全民多讀書，讀好書，構建和諧社會宣傳。結合本館實際情況，充分發(fā)揮圖書館的職能作用，制定詳實具體工作計劃和實施方案：

1、區(qū)全民閱讀季啟動儀式。4月29日在教育書店舉辦“區(qū)全民閱讀季啟動儀式”。

2、4月28日—7月31日，舉辦“愛閱讀享閱讀”系列讀書活動。成人借閱室開展“讓閱讀走進生活”新書展，少兒借閱室開展青少年閱讀系列—科普專題書展。結合活動主題，利用館藏資源設置新書推薦欄目。

3、地方文獻展進社區(qū)、進學校、進軍營。世界讀書日、圖書館服務宣傳周、六一、八一等節(jié)假日，區(qū)圖書館在各學校、社區(qū)、軍營舉辦館藏地方文獻展，讓市民和青少年和當?shù)夭筷牴俦玫亓私猱數(shù)氐臍v史文獻和文化。

4、未成年人閱讀推廣系列活動及讀者俱樂部成立掛牌。凡到區(qū)教育書店顧客均可申請成為__區(qū)七彩教育書店讀者俱樂部會員,實行購書優(yōu)惠活動。

5、基層群眾性讀書活動。根據(jù)各鎮(zhèn)、街道各自實際，結合閱讀季活動主題，利用農家書屋及共享工程基層點，開展具有地方特色的基層群眾性閱讀活動，促文明，促和諧，促發(fā)展。

6、舉辦全面閱讀活動進機關、進社區(qū)、進校園、進農家、進軍營，兒童繪本講座及親子閱讀等系列活動。

二、加強活動宣傳，以圖書館陣地為平臺，積極開展內容豐富的閱讀活動。

1、在電視臺、區(qū)圖書館網(wǎng)站全方位宣傳報道免費開放的項目和內容。在館門口制作醒目公告，公示免費開放的政策措施、服務項目、開放時間。發(fā)放免費開放后讀者服務和讀者需求調查表，歸納梳理，整改提高。全民閱讀季啟動儀式、全民閱讀進社區(qū)、送書進軍營、進企業(yè)、等活動在區(qū)電視臺連續(xù)播出。

2、舉辦各類主題書展。在學雷鋒日、世界圖書日、圖書館服務宣傳周、六一等節(jié)日開展新書好書推介、“閱讀61悅讀—繪本”展、“紅色經(jīng)典”圖書展、青少年科普知識等各類主題書展。向讀者介紹優(yōu)秀圖書，引導讀者如何找好書、讀好書。

3、充分利用共享工程資源開展活動，為未成年人營造安全溫馨綠色的上網(wǎng)環(huán)境。在館內利用共享工程資源進行各類視頻講座及影視欣賞，為部隊制作光盤，送數(shù)字資源到老年公寓、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園等。進行專門設立了未成年人綠色上網(wǎng)專區(qū)，在專區(qū)內配置了6臺多媒體計算機,對不良信息進行有效的屏蔽和過濾,禁止、限制未成年人訪問黃色、暴力、有害、反動等網(wǎng)站。

4、關新市民子女閱讀獻愛心活動。保證弱勢群體特別是外來務工子女公平享有圖書館服務的權利，充分體現(xiàn)圖書館公益性服務的功能,定期接待團體未成年人參觀圖書館，并有專門的工作人員講解，讓少年兒童了解圖書館，培養(yǎng)讀書的興趣。為了滿足城郊地區(qū)新市民子女的閱讀需求，我館開展了“圖書傳遞愛心送書進學?！被顒樱搅?、大場、大村等離市館較遠的學校、幼兒園開展送書活動，并定期為孩子們帶去了“兒童繪本講座”。針對殘障兒童開展了相關的閱讀指導活動，我館到聾啞學校和聾兒語訓中心，進行圖書捐贈活動，利用圖書館自身資源，以實際行動幫助孩子們，為他們送去了他們所需要的圖書，進一步延伸了公共文化服務體系建設，讓有需要的孩子就近閱讀，希望孩子們在閱讀中感受快樂、在閱讀中健康成長。

5、引領少兒走進圖書館—親子繪本閱讀活動。倡導親子閱讀、傳播兒童閱讀理念，讓老師和家長了解閱讀在孩子成長階段中所占的重要地位，以及親子閱讀不可忽略的作用。我們在__二社區(qū)舉辦了“大手拉小手—我們都是點燈人”繪本閱讀知識講座，在少兒借閱室開展親子閱讀活動，為低幼兒童布置一個有悅讀氛圍的“書香”家。

閱讀社團活動總結報告 篇9

這學期本社團開展了讀動物小說的閱讀活動，一個學期下來，我們精讀了《狼王夢》、《時代廣場的蟋蟀》、《夏洛的網(wǎng)》、《木偶奇遇記》四本書。每個孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂，較好地落實了“享受閱讀，做一個快樂的讀書人”的活動目的。為了更好得將這一活動開展下去，讓孩子們更多得從課外閱讀中受益，在實踐中不斷得總結經(jīng)驗，現(xiàn)將本學期活動做一簡單小結：

一、課內閱讀更高效：

1、每節(jié)課用40分鐘自由讀書。

2、再用10分鐘寫自己的讀后感。

3、再用10分鐘來分享讀書的PPT。

4、布置任務回家拓展閱讀并做好讀書筆記

二、課內閱讀共分享：

充分發(fā)揮了集體的力量。每個學生從家里至少拿一本自己喜聞樂見的圖書到學校來與其他同學進行交換。

三、課內閱讀便交流：

1、生生共讀。

在課室里同讀一本書，每周有40分鐘，較為完整的時間靜靜地閱讀，做好讀書筆記。時間上的延續(xù)能促使學生不緊不慢地讀，能將知識銜接上，融會貫通。每周在結課時的讀書心得交流又能將學生的所得串聯(lián)起來，思想得到碰撞，生成系統(tǒng)性的知識。

2、表演課本劇、情境劇。

為激發(fā)學生課外閱讀的興趣，我大膽放手讓學生自己搞活動，他們自己策劃、編導故事情節(jié)，發(fā)揮了自己的聰明才智，也鍛煉了自己的組織能力和實踐能力?；顒有问揭蚤喿x教材為載體，寓教育性、知識性、娛樂性于一體，有一定的創(chuàng)新意識?；顒又黝}都能體現(xiàn)學生的自主創(chuàng)新能力。如學了《狼王夢》之后，學生用自己生動形象的表演充分體現(xiàn)了他們對于紫嵐愛子心切卻又教子無方那種沉痛而無奈心情的體悟。

3、布置實踐性作業(yè)，鍛煉實踐能力。

創(chuàng)造條件引導學生接觸生活，接觸社會，在社會大環(huán)境中得到鍛煉。課堂只是一個引子，在課堂上讀書的時間畢竟是零碎而有限的。我通過向學生推薦動物小說，誘發(fā)他們對于這類書籍的興趣，進而在課下去閱讀同一個作家不同的書，以及不同作家同一題材的書。更重要的是，小動物是學生忠實的伙伴，他們熱愛動物，引導他們去現(xiàn)實生活中觀察動物，并練習說話寫話，這對學生來說將不再是件難事。

學生通過大量的閱讀，會逐步學會自學，審美、想象、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高。變“要我讀”為“我要讀”，讓孩子們切實感受到閱讀是人生中的一大樂事。

閱讀社團活動總結報告 篇10

興趣是的老師，本社團成員來源于9個班對朗誦有興趣的同學，共33人。社員們學習態(tài)度端正，每個人都給自己設定了計劃和目標，帶著任務參加社團。每次社團活動之前，指導老師能做到學習任務心中有數(shù)，每一位學生都能夠“時常切磋”、“實戰(zhàn)演練”，從而有所獲、有所得，老師能對孩子的每次上臺表演作出評價和肯定，學生也在自我評價、互相評價中有所收獲。

本學期的朗誦社團，始終圍繞新課標指出的，朗讀是閱讀教學中最經(jīng)常、最重要的訓練。學生朗讀能力的提高也能激發(fā)其對語文和中國文化的熱愛。

備課時，我常會思考課堂中如何吸引學生的注意力、調動學生的朗讀積極性。然而，有時候看似熱鬧的朗讀，卻缺乏明確的目標指引，只是為了“讀”而“讀”，它似乎成了形式而不是需要，這樣的讀，也許效果和意義并不大。

本學期社團起點于學生想學什么，主要分為以下幾個板塊來教學：發(fā)聲發(fā)音、繞口令、禮儀教學(坐姿、站姿與走姿)、表演技巧、童謠表演、古詩學唱。

字音字詞是基礎，首先要讀準字音，讀通句子。仔細聽他們的朗讀，我發(fā)現(xiàn)主要存在兩個問題，一是讀錯音、讀別音，這主要是因為孩子不認識字或者多音字不能準確運用，孩子們讀準字詞，是讀準句子的前提，同時也應該多積累識記一些簡單常用的多音字。二是多字、漏字，低段的孩子們讀書時“指讀”，也許能讓孩子們做到口、眼、心、手并用，提高注意力，達到讀準確、讀通順的目的。

繞口令是為了激發(fā)孩子的興趣，同時鍛煉舌頭的靈活度，以比賽形式進行，孩子們興趣高昂。在禮儀教學設計中，是從儀態(tài)角度出發(fā)，為孩子的表演打基礎，之后進行學生的表演，寓教于樂，教學運用。童謠表演給學生充分的想象空間，自己設計動作，小組合作表演，靈活運用之前課堂所學的發(fā)音和禮儀等，力求在讀中悟情，在演中體會，在合作中分享快樂與成功。

古詩學唱也是孩子們非常喜歡的一項活動，課堂中大家配動作，看視頻，學唱了不少古詩，既有鞏固已學的古詩，又學了新的'古詩，在音樂節(jié)奏中加深了記憶。同時，教師聲情并茂的范讀和演唱又具有一定的感染力，能激發(fā)學生的朗讀興趣，調動他們的積極性。

看到孩子們臉上的笑容，相信孩子們的狀態(tài)會越來越棒，這學期的社團課也有不少收獲，真好!

閱讀社團活動總結報告 篇11

《語文課程標準》明確指出：學生應“學會正確、自主地選擇閱讀材料，讀好書，讀整本書，豐富自己的精神世界，提高文化品位。”讀書，尤其是讀好書，是與先哲的一種對話，亦是滌蕩心靈、塑造完美人格、提高文化品味的一個重要途徑。樂讀者，可嗅得墨香；善讀者，可嚼出智慧。正如教育家霍姆林基所說的那樣：“我無限相信書籍的力量?！币踩缧陆逃龑嶒灥某珜д咧煊佬滤裕骸袄硐氲慕逃龖撝匾曌寣W生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。實施有效的人文教育，一定要讓學生養(yǎng)成熱愛讀書的習慣?！笨梢婇喿x對于教育的作用之大了。開展閱讀興趣小組活動就是為了進一步提高學生的閱讀能力和培養(yǎng)學生的閱讀興趣。

本學期開展的閱讀社團活動，承上學期興趣小組工作的優(yōu)點。在開展過程中，老師針對上學期存在的不足，結合本學期的實際作出相應調整。著力讓學生親近書本，喜愛書本，閱有所思，閱有所得。讓學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，從中獲得廣博的人文知識，包括中國豐富的文史知識，從中激發(fā)學生的愛國熱情。主要體現(xiàn)在：

一、培養(yǎng)了學生對閱讀的興趣。

參加興趣小組的同學，有一部學生分本身就對閱讀充滿了興趣，但是也有一部分學生是在父母的要求下參加閱讀社團活動的。因此，培養(yǎng)學生對閱讀的興趣是組織閱讀社團活動的首要任務。在本學期的閱讀社團活動中，我們大膽使用課外材料，以新的切入點進行閱讀教育，并運用學生喜歡的方式進行授課，例如演講比賽、辯論賽、閱讀小游戲等等。使學生感覺到閱讀是一件好玩又有趣的事，從而對閱讀產生了濃厚的興趣。

二、拓展學生的閱讀知識面。

學生對閱讀知識的了解主要是通過課本教材的知識傳授，但隨著各種知識的普及，很多時候對我們生活起實際作用的.閱讀知識書本上并不一定有，所以在活動中拓展學生的閱讀知識面也是重要的內容之一。我通過多種途徑獲取各種閱讀資料來豐富學生的知識，比如閱讀各種報刊雜志等，讓學生多接受生活中的閱讀，讓學生更好的理解閱讀的實用性！

三、增加學生各種閱讀方式鍛煉的機會。

廣義的閱讀還包括默讀、誦讀等等，我們要盡量創(chuàng)造條件，給予學生更多的閱讀條件和閱讀方式。說道底語文還是一門語言課，因此能說會說才是真正的重點，因此我們在進行活動的時候要注重進

行口語交際，它在某種程度上會輔助閱讀和語文水平的提高。

四、豐富了學生的第二課堂。

從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

開展閱讀社團活動以來，我們發(fā)現(xiàn)學生們對閱讀興趣，語文學習興趣都有一定的提高，在其他綜合素質方面也表現(xiàn)出更加積極的態(tài)勢，學生喜歡這種形式多樣、內容豐富的教學模式。我們要以此為基點，貫穿小組主題于其中，讓學生在樂中求知，真正的得到學習和鍛煉，在閱讀和其它綜合素質方面得到進步。

本學期閱讀社團活動已落下帷幕。繼承上學期興趣小組工作的優(yōu)點，在開展過程中，針對上學期存在的不足，結合本學期的實際作出相應調整。著力讓學生親近書本，喜愛書本，閱有所思，閱有所得。讓學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，從中獲得廣博的人文知識，包括中國豐富的文史知識，從中激發(fā)學生的愛國熱情。但倒推而及，思其細節(jié)，我們還是存在一些不足之處，不免有些許遺憾。在今后的工作中，我們將以學生為本，關注學生的思想及其閱讀所需，爭取顧及每位學生。同時，嘗試采用更多的方法讓學生提高對閱讀的認識及閱讀興趣。相信，只要繼續(xù)努力，我們一定能讓學生初步養(yǎng)成終身閱讀的好習慣。

[收藏]乒乓球社團活動總結通用

每當創(chuàng)意活動結束，可能會需要寫活動總結了，有了好的活動總結，才不致于下次再犯同樣錯誤，創(chuàng)意活動總結不是隨隨便便就就可以寫好的！我們特別整理來自網(wǎng)絡的乒乓球社團活動總結，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

乒乓球社團活動總結【篇1】

學生社團已經(jīng)成為學校一道靚麗的風景。豐富多彩的社團活動讓校園充滿活力與生機，每次活動，都有學生自行策劃、組織、實施、總結。極大地調動了學生參與的積極性。社團活動滿足了學生的各種需求，豐富了學生的精神生活，促進他們的身心健康和全面發(fā)展。社團促進了學生知識結構的不斷完善，為學生的技能成熟提供了良好的環(huán)境，社團為學生的能力提高提供了廣闊的空間。我校乒乓球社團自201_____年成立以來，至今已經(jīng)有一年多的時間了。在此期間，以“規(guī)范社團管理，挖掘社團潛力，活躍校園文化”為工作宗旨，以“開展精品活動、打造一流社團”為目標，注重活動形式，講究宣傳實效。社團中的隊員來自各個年級，隊員們在訓練中吃苦耐勞，服從指揮，認真訓練，積極地發(fā)揚了團隊精神。在隊長及每一位隊員的共同努力下，乒乓球隊辦出了自己的特色，極大地豐富學生的課余活動，為校園增添了不少色彩。

社團是在校長的大力倡議下，團委精心指導下，后勤全力保障下，眾多優(yōu)秀教師參與下，為學生服務為宗旨的組織。社團共有學生52名，有兩名隊員任球隊隊長，協(xié)助教練負責學生的訓練和其他工作。

在常規(guī)活動中，本社團有嚴格固定的活動日程安排，即每周12：30—1：00保證每周的訓練時間。為督促隊員積極參加訓練，本隊有嚴格的考勤制度，除請假外，無故連續(xù)缺課三次或無故積累缺課五次者撤銷隊員資格。在訓練中基于隊員參加乒乓球隊之前并未進行過有關培訓，因此在訓練中特別注重介紹有關乒乓球的專業(yè)術語及基本功動作要領。在訓練中我們以教授基本功為主，并將體能訓練貫穿其中，適當穿插一些乒乓球技巧，講解乒乓球技巧要領。根據(jù)實際情況，還進行個別實戰(zhàn)對練。

在訓練過程中，由隊長作長期及短期的訓練計劃。長期訓練計劃的框架內認真做好每天的訓練安排，并及時根據(jù)計劃訓練效果進行更正和重新安排計劃，使訓練計劃更易于為每個隊員所接受，以此來激發(fā)隊員對乒乓球的興趣和熱情。在訓練中個別隊員出現(xiàn)的一些問題應盡量根據(jù)隊員的實際情況，做一些有針對性的改進和個別輔導，使訓練既面向全體又兼顧個別，使計劃更合理、更科學、更高效。

在艱苦、單調的訓練中，隊員有時會產生厭煩情緒。針對這種情況我們充分發(fā)揚民主，認真聽取每個隊員的發(fā)言既對外部人員的建議，在不偏離訓練計劃的情況下，適當增加了一些娛樂性項目，使隊員們的訓練熱情高漲，既富了乒乓球訓練，又調動了隊員的訓練積極性和主動性。

人們常說“尺有所短，寸有所長”。要有進步就必須認清自己的長處與不足。乒乓球既是力量的較量，又是技巧的對抗，更是經(jīng)驗的積累總結。為了開拓隊員們的視野，交流經(jīng)驗，提高自己。以王勵勤，王皓，馬琳等人的事跡和成績來感染隊員，激發(fā)學生學習的興趣，培養(yǎng)愛國熱情。

組團以來分別進行了一些比賽。以后，我們打算擴大活動規(guī)模，做到走出去，迎進來。

以上是本社團組團以來的總結，其中還有許多不足之處和缺陷，比如：我們是業(yè)余的乒乓球隊，在紀律方面我們做的還不夠好。但我們相信通過我們全體隊員的努力、學校領導的關心和支持下，我們的乒乓球社團會越辦越好。

乒乓球社團活動總結【篇2】

為了更好的培養(yǎng)學生對乒乓球的興趣，弘揚乒乓球文化，按學校計劃，開設了乒乓球社團，本學期我們乒乓球社團共33人。

我校開設的乒乓球社團，旨在發(fā)展育杰體育事業(yè)，培養(yǎng)學生對乒乓球的愛好，乒乓球是我國的國粹，少年兒童從小具有民族性、趣味性的藝術領域里，既鍛煉了身體，增強了體質，又陶冶著自身的情操。

開設乒乓球社團的目的正是希望熱愛體育、愛好乒乓球的孩子們把自己的思想情感、道德情操、理想和智慧融入到乒乓球訓練中，培養(yǎng)出更高水平的乒乓球隊員，在學習、實踐、感悟和創(chuàng)新。在學習過程中提升了自己。是自己的學業(yè)及人生歷添了新的靚麗色彩。

教學方法：教師先指導發(fā)球方法，接球方法，、學生排好隊，每人發(fā)三個球，沒人接三個球輪流對打。

在本學期的乒乓球社團活動中，已取得顯著成績的有在發(fā)球和接球方面已很有功力。

本學期是初學者，由于訓練時間少，在發(fā)球和接球方面與優(yōu)秀的學員還有一定的差距。相信他們會在今后的訓練中縮短與優(yōu)秀生的距離。

存在不足：

由于時間有限，學生人數(shù)多，每個人訓練的機會較少，教師在指導上不能面面俱到。

乒乓球社團活動總結【篇3】

乒乓球這項活動，是一項周期性較長的運動。怎樣讓小學生對乒乓球產生持久而穩(wěn)定的興趣，一直是我費心的一個問題。人的興趣是在學習和實踐活動中逐步發(fā)展起來的，是具有可塑性的，所以，小學生的乒乓球興趣也是可以培養(yǎng)的。那么如何在教學訓練中培養(yǎng)小學生的乒乓球興趣呢？我覺得具體可以從以下幾方面入手：

1、理論聯(lián)系實際，啟發(fā)學生的興趣。

向家長和學生宣傳乒乓球運動的好處，現(xiàn)在的人們稱乒乓球運動是“聰明人的運動”；同時還告訴我們的學生，打乒乓球能養(yǎng)眼，十分有利于提高學習效率；從而真正啟發(fā)他們內心深處對此項訓練的興趣。

同時，我還將自己訂閱的《乒乓世界》借給孩子們看，只要新到一期，孩子們就搶著看，我也將此作為一種獎勵，近段時間打得好的優(yōu)先看。

2、以成功教學，激發(fā)學生訓練的興趣。

在我們乒乓球訓練的初始階段，我總是把訓練的目標或較復雜的技術動作分解幾段，每一段都設立一個通過一定的努力可以達到的目標，讓學生們每學一段都可以通過自測看到自己的進步和效果，使學生看到自己階梯式的進步，從而產生一種滿意的感覺，激起進一步學習的欲望。例如：在乒乓球訓練中熟悉球性這一練習中，我就先讓學生進行“捉球”游戲的練習。教師拿一些球在手上，逐個拋出去，讓學生去撿，在規(guī)定時間內剛開始肯定沒能撿到幾個，但隨著時間的推移，學生對球性的熟悉，就能慢慢多起來。教師對有進步的同學給予表揚，讓他們看到自己的成功。

3、創(chuàng)新乒乓訓練的形式，引導學生的興趣。

為提高學生的訓練興趣，我根據(jù)學生技術水平不斷地改革，創(chuàng)新訓練的教學形式，從教師的指導到乒乓室的布置都要精心設計，力求有新意。這樣的訓練必然會使學生情緒飽滿、興趣濃厚。在平時訓練中的教師示范指導固然相當重要，但是當教師在講解完某一技術動作之后，同時向我們的學生展示一下這一技術動作在實戰(zhàn)中的運用情況，使我們的學生對這一動作有一個整體性的感知，而不只是為學這一技術運動而練習這個技術動作。

眾所周知，乒乓球運動還是一項實戰(zhàn)性很強的體育運動。所以在訓練中我除了貫徹好精講多練的原則外，平時的實戰(zhàn)訓練更是不可忽視。從集體的“爭皇打”到兩人的“五局三勝”，從“星期冠軍”到“月擂主”，從“自己乒乓球隊”到與“外校球隊的交流”。我都特別注重訓練形式的創(chuàng)新，引導好學生的訓練興趣。

在球室布置方面，為了讓孩子們有一個安全的、安靜的訓練環(huán)境，學校對球室進行了重新裝修，鋪了實木地板，安裝了卷簾，在選擇窗簾顏色時，我從心理學角度出發(fā)，選擇了綠色，然后將歷屆乒乓球隊員的競賽成績張貼在墻上，以激勵孩子們，讓他們產生緊迫感。從而形成良性循環(huán)。

4、培養(yǎng)堅強意志，強化訓練興趣。

無論做什么事情，“吃敗仗”是避免不了的。幫助他們找到解決問題的方法，并勇敢的戰(zhàn)勝困難，從而激勵他們努力訓練，增強了克服困難的信心。這樣他們才能體會到成功的喜悅和乒乓運動給人的快樂。

總而言之，在培養(yǎng)學生乒乓球訓練興趣這一方面的方式和手段要多種多樣，只要教練能有效地利用手段來調動學生的訓練興趣，學生就可以積極主動地訓練。只有這樣訓練水平才會有所提高，在真正的比賽中才能取得較好的成績。

乒乓球社團活動總結【篇4】

在這一年中，乒乓球協(xié)會在院團委的關懷和帶領下，及學院同學的支持和鼓勵之下，一直秉持著為同學服務，發(fā)展學校的乒乓球事業(yè)的宗旨，力爭將我校的乒乓球事業(yè)推向一個新的臺階。不斷的與兄弟院校交流學習，與各兄弟院校建立了深厚的友誼。并舉辦了貴州師范學院20xx年“迎新杯”乒乓球比賽，及社團內部的一些學習活動。社團各部門負責人安心社團工作，踏踏實實，任勞任怨。會員團結互助和頑強拼搏的精神，更好地詮釋了兵協(xié)人“愛‘乒’才會贏”的社訓。為使今后更好地開展工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，先將本社團在這一年來的思想工作及活動表現(xiàn)總結如下：

一、思想方面

一年來，我們時時處處不忘加強思想學習,提高各部門負責人自身素養(yǎng)。關注奧林匹克精神的傳播，關切中國乒乓球國家隊的點點滴滴，積極向奧林匹克精神靠攏，發(fā)揚愛拼才會贏的精神，并多次召開社團干部會議，學習校領導團委和奧運精神，同時嚴格要求我們自己，處處做會員的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，負責人從不無故請假，遲到，缺勤。不怕苦，不怕累，以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作方面

從社團成立以來，我們積極服從學校領導的分配和安排，我們協(xié)會主動挑起學校領導安排的裁判和場地的任務，默默的為學校的活動努力工作，獲得了學校老師和教職工的一致好評!此外，為增進交流，相互學習，與各兄弟院校建立了深厚的友誼。認真，耐心的教每一個會員乒乓球的基礎知識和基本技能。經(jīng)過努力，我們所帶的會員整體乒乓球水平有了很大的提高，在搞好工作的同時，我們還不忘與會員搞好團結，尊敬領導，真誠的對待每一位熱愛乒乓球的同學。

三、我們的活動方面

乒協(xié)活動是非富多彩的，20xx年11月份于烏當新校區(qū)成功地舉辦了20xx年“迎新杯”乒乓球比賽。除了每個學期都會舉行一次全校性的乒乓球比賽以外，作為會員，我們可以參加社團內部的常規(guī)訓練，我們還會不定期的開展社團內部的會員比賽，通過比賽進行球規(guī)和球技的交流，非富知識面的同時，球技也得到不斷地提高。其次，為緩解各會員緊張的學習壓力，擁有一個愉快的周末，我們也組織了一次快樂而輕松的郊游活動，廣收各會員對協(xié)會的寶貴意見，增進會員間的交流，培養(yǎng)團結互助、友愛的集體榮譽感。

社團在這一年的工作中，協(xié)會高標準嚴格要求各部門負責人，各方面的努力和進步得到了學校領導，教師們及學生們的好評和肯定，并榮獲-貴州師范學院“優(yōu)秀社團”稱號。但是，仔細檢查起來，協(xié)會仍存在不少的毛病，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是組織紀律的主觀能動性欠缺，還存在有懶惰思想;二是我們工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，會員成績和社團進步?jīng)]有達到我們的預想目標。今后，協(xié)會一定在校領導及全體同學的支持和幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

乒乓球社團活動總結【篇5】

回顧20xx年第一學期，我們乒協(xié)做了許多的工作，雖然還存在很多不足的地方，但我們工作中收獲與成長!希望在以后的工作中對不足的地方加以改進，讓乒協(xié)越來越好!

在本學期開學之初，我們協(xié)會舉行了“第二屆新生挑戰(zhàn)賽”。這次乒乓球新生挑戰(zhàn)賽由于有20xx年第一屆新生挑戰(zhàn)賽的經(jīng)驗，在此次比賽的各項策劃都比去年有所提高。比賽參賽人數(shù)達126之多，男子有46人，女子有80人，比去年參賽人數(shù)(101)有所增加。比賽歷時兩個多星期，經(jīng)過一百三十多場激烈的比賽，第二屆新生杯乒乓球對抗賽圓滿落下帷幕。經(jīng)過120多名新生的激烈角逐，終于賽出了男女組的前六名，男女共12名。舉辦這樣一次比賽，對我們組織、宣傳、流程安排等各個方面能力都帶來了很大的提升，為我們以后舉辦大型比賽以及舉辦下一屆新生杯積累了寶貴經(jīng)驗。

教訓也是經(jīng)驗的一部分，我們在積累經(jīng)驗的同時，也應該積累教訓。雖然已經(jīng)是第二次舉辦這樣的活動，但還是存在很多不足之處：

1)比賽工具質量不是很好，對比賽成績有一定的影響;

2)比賽工具到位慢沒有給參賽選手提供足夠的熱身時間，以及對場地的熟悉時間;

3)選手部分參賽在比賽開始時沒有到場，有遲到現(xiàn)象，使比賽不能很順利的進行。

在新生杯比賽后，乒協(xié)進行了正規(guī)的的會員招收和干事招新工作。經(jīng)過精心選拔，我們在20xx級新生中招收了一批優(yōu)秀的新干事。乒協(xié)一直堅持自己的宗旨：豐富校園生活，增進交流與友誼，強健體魄，陶冶情操，塑造和展現(xiàn)商學院學子拼搏奮進、立志圖強的良好風貌。所以乒協(xié)在新同學心目中樹立了一個良好的社團形象。

在招新完畢后，對20xx級新干事進行了裁判培訓，為11月-12月的第四屆班際賽做了充分的準備。在班際賽上，我們協(xié)會的新干事對此次比賽體現(xiàn)出極大的熱情，不論是在比賽前的準備還是比賽整個過程，協(xié)會各部門之前能通力合作，組織有序，安排得當，認真對待，這是這次比賽能取得成功的前提。

比賽是比較圓滿地完成了，比賽中的不足之處也要我們去改進：

1)雖然有對干事進行裁判培訓，但仍有不足，如裁判有點過于緊張，以致比賽過程中出現(xiàn)了裁判判斷失誤而引起爭議的情況。

2)比賽過程中，在場的沒有參與記分與裁判工作的干事的主動性還不夠強，沒有自覺地去維持比賽現(xiàn)場的秩序，比如：提醒觀眾在比賽過程中不要隨意走動以免對參賽選手造成影響。

總結我們協(xié)會這一學期的工作，雖然我們還存在那么多不足，但我們一定會在每一次活動中吸取經(jīng)驗教訓，揚長避短，以確保下一次做得更好。我們相信，只要我們繼續(xù)努力，我們的乒協(xié)一定會得到更好的發(fā)展的。

廣工大商學院乒乓球協(xié)會

乒乓球社團活動總結【篇6】

一學期的工作即將結束，乒乓球社團訓練也接近尾聲，在鴻波小學代課接近一年了，接手乒乓球社團也接近一年了，在這一年的訓練工作中，我與隊員共同成長，都有了很大的進步，下面將這一學期的社團訓練工作總結如下：

1、隊員技術水平有很大的提高，尤其是從上學期參加社團的老隊員，體現(xiàn)在正手攻球動作逐漸穩(wěn)定，成功率有較大的提高，反手攻球、推擋練習、反手快撥等動作方法也在逐漸掌握中，這學期新授的正反手發(fā)下旋球也較好的掌握。隊員的戰(zhàn)術意識逐漸形成，并且在訓練中有意識的應用。這學期因為新來了幾個新隊員，新隊員底子差，針對這一現(xiàn)狀，我采取了老隊員帶新隊員，社團活動時練習不同的內容，采用分階段練習的方法，效果明顯，新老隊員共同進步。

2、我于今年x月份帶領8名隊員乒乓球比賽，在比賽中各隊員都發(fā)揮出了最好的技戰(zhàn)術水平，發(fā)揚了頑強拼搏不輕易認輸?shù)木?，在我校第一次參加比賽的情況下取得了較好的名次，這與隊員們在平時的辛苦訓練是分不開的。

3、我在這一學期的訓練工作中也有很大的收獲，仔細揣摩每個動作的方法，觀察每個隊員的動作，根據(jù)此做到因人而異，因材施教，根據(jù)學生掌握動作的規(guī)律，循序漸進的教授動作技能，并且能及時發(fā)現(xiàn)學生的錯誤找出原因，針對性的給與糾正，使其快速的掌

握正確的動作。并在訓練中加強思想道德教育，老隊員認真指導新隊員，新隊員虛心的學習，在平時的比賽中，讓學生學會尊重對手，遵守體育競賽規(guī)則，正確的面對成功與失敗，養(yǎng)成較好的體育道德精神。

學生們很喜歡社團活動，我們要為學生做好服務，從小培養(yǎng)一個興趣愛好，對學生今后的成長有非同尋常的意義，希望等多的學生參與進來，豐富我校的課外活動，使體育活動更加精彩有魅力。

乒乓球社團活動總結【篇7】

學生社團已經(jīng)成為學校一道靚麗的風景。豐富多彩的社團活動讓校園充滿活力與生機，每次活動，都有學生自行策劃、組織、實施、總結。極大地調動了學生參與的積極性。社團活動滿足了學生的各種需求，豐富了學生的精神生活，促進他們的身心健康和全面發(fā)展。社團促進了學生知識結構的不斷完善，為學生的技能成熟提供了良好的環(huán)境，社團為學生的能力提高提供了廣闊的空間。我校乒乓球社團自201_____年成立以來，至今已經(jīng)有一年多的時間了。在此期間，以“規(guī)范社團管理，挖掘社團潛力，活躍校園文化”為工作宗旨，以“開展精品活動、打造一流社團”為目標，注重活動形式，講究宣傳實效。社團中的隊員來自各個年級，隊員們在訓練中吃苦耐勞，服從指揮，認真訓練，積極地發(fā)揚了團隊精神。在隊長及每一位隊員的共同努力下，乒乓球隊辦出了自己的特色，極大地豐富學生的課余活動，為校園增添了不少色彩。

社團是在校長的大力倡議下，團委精心指導下，后勤全力保障下，眾多優(yōu)秀教師參與下，為學生服務為宗旨的組織。社團共有學生52名，有兩名隊員任球隊隊長，協(xié)助教練負責學生的訓練和其他工作。

在常規(guī)活動中，本社團有嚴格固定的活動日程安排，即每周12：30—1：00保證每周的訓練時間。為督促隊員積極參加訓練，本隊有嚴格的考勤制度，除請假外，無故連續(xù)缺課三次或無故積累缺課五次者撤銷隊員資格。在訓練中基于隊員參加乒乓球隊之前并未進行過有關培訓，因此在訓練中特別注重介紹有關乒乓球的專業(yè)術語及基本功動作要領。在訓練中我們以教授基本功為主，并將體能訓練貫穿其中，適當穿插一些乒乓球技巧，講解乒乓球技巧要領。根據(jù)實際情況，還進行個別實戰(zhàn)對練。

在訓練過程中，由隊長作長期及短期的訓練計劃。長期訓練計劃的框架內認真做好每天的訓練安排，并及時根據(jù)計劃訓練效果進行更正和重新安排計劃，使訓練計劃更易于為每個隊員所接受，以此來激發(fā)隊員對乒乓球的興趣和熱情。在訓練中個別隊員出現(xiàn)的一些問題應盡量根據(jù)隊員的實際情況，做一些有針對性的改進和個別輔導，使訓練既面向全體又兼顧個別，使計劃更合理、更科學、更高效。

在艱苦、單調的訓練中，隊員有時會產生厭煩情緒。針對這種情況我們充分發(fā)揚民主，認真聽取每個隊員的發(fā)言既對外部人員的建議，在不偏離訓練計劃的情況下，適當增加了一些娛樂性項目，使隊員們的訓練熱情高漲，既富了乒乓球訓練，又調動了隊員的訓練積極性和主動性。

人們常說“尺有所短，寸有所長”。要有進步就必須認清自己的長處與不足。乒乓球既是力量的較量，又是技巧的對抗，更是經(jīng)驗的積累總結。為了開拓隊員們的視野，交流經(jīng)驗，提高自己。以王勵勤，王皓，馬琳等人的事跡和成績來感染隊員，激發(fā)學生學習的興趣，培養(yǎng)愛國熱情。

組團以來分別進行了一些比賽。以后，我們打算擴大活動規(guī)模，做到走出去，迎進來。

以上是本社團組團以來的總結，其中還有許多不足之處和缺陷，比如：我們是業(yè)余的乒乓球隊，在紀律方面我們做的還不夠好。但我們相信通過我們全體隊員的努力、學校領導的關心和支持下，我們的乒乓球社團會越辦越好。

一學期的工作即將結束，乒乓球社團訓練也接近尾聲，在本學期的訓練工作中，我與隊員共同成長，都有了很大的進步，下面將這一學期的社團訓練工作總結如下：

我校開設的乒乓球社團，旨在培養(yǎng)學生對乒乓球的愛好，乒乓球是我國的國粹，少年兒童從小具有民族性、趣味性的藝術領域里，既鍛煉了身體，增強了體質，又陶治著自身的情操。

開設乒乓球社團的目的正是希望熱愛體育、愛好乒乓球的孩子們把自己的思想情感、道德情操、理想和智慧融入到乒乓球訓練中，培養(yǎng)出更高水平的乒乓球隊員，在學習、實踐、感悟和創(chuàng)新。在學習過程中提升了自己。是自己的學業(yè)及人生歷添了新的靚麗色彩。

在本學期的乒乓球社團活動中，隊員技術水平有很大的提高，體現(xiàn)在正手攻球動作逐漸穩(wěn)定，成功功率有較大的提高，反手攻球、推擋練習、反手快撥等動作方法也在逐漸掌握中。隊員的戰(zhàn)術意識逐漸形成，并且在訓練中有意識的應用。社團活動時練習不同的內容，采用分段練習的方法，效果明顯。

期未我們組織進行了乒兵球比賽，在比賽中各隊員都發(fā)揮出了的技戰(zhàn)術水平，發(fā)揚了頑強拼搏不輕易認輸?shù)木?，取得了很好的促進效果。

我在這一學期的訓練工作中也有很大的收獲，仔細揣摩每個動作的方法，觀察每個隊員的動作，根據(jù)此做到因人而異，因材施教，根據(jù)學生掌握動作的規(guī)律，循序漸進的教授動作技能，并且能及時發(fā)現(xiàn)學生的錯誤找出原因，針對性的給與糾正，使其快速的掌握正確的動作。并在訓練中加強思想道德教育，在平時的比賽中，讓學生學會尊重對手，遵守體育競賽規(guī)則，正確的面對成功與失敗，養(yǎng)成較好的體育道德精神。

學生們很喜歡社團活動，我們要為學生做好服務，從小培養(yǎng)一個興趣愛好，對學生今后的成長有非同尋常的意義，希望更多的學生參與進來，豐富我校的課外活動，使體育活動更加精彩有魅力。

社團活動總結

"社團活動總結"是我特別為您準備的，希望能夠完全符合您的要求。如果能讓這篇文章獲得贊譽，有什么方法可以做到呢？在開始寫作之前，最好多查閱相關的范文，這樣能夠幫助我們更好地認識自己和他人的情感需求。希望這篇文章能夠讓您感到滿意，并喜歡它的內容！

社團活動總結 篇1

智力七巧板蘊涵著深奧的數(shù)學知識，它巧妙的應用了數(shù)學上的排列組合和線性規(guī)劃原理，拼搭起來奧妙無窮，妙趣橫生，充滿著魅力。通過拼搭智力七巧板，使學生在玩中學，玩中動手操作，感受了組合圖形的無窮奧妙，領悟到了智力七巧板的無窮樂趣和成功的感受，促進了他們的身心和諧的發(fā)展。

一是激發(fā)了學生的興趣。利用拼圖，深深吸引了學生們，激發(fā)了他們探索的動機。

二是通過實踐操作，培養(yǎng)了大膽創(chuàng)新的能力。創(chuàng)造性思維是創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的基礎與核心，是創(chuàng)新人才最基礎的素質，培養(yǎng)創(chuàng)新人才的核心就好似要培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。我們的活動讓學生玩中學，開發(fā)了智力，提高了操作能力。

我們給學生創(chuàng)造一個適合他們自己尋找知識的意境，在輔導過程中，按書中的“按樣拼圖”——按圖分解——按題拼圖這幾個階段進行。課余時間感興趣的同學還帶回家進行練習，積極性很高，通過練習引發(fā)了學生對生活活動的聯(lián)想，促進了觀察能力和想象能力的提高，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識，有利于養(yǎng)成做事認真細致的好習慣。

結合實際，提高抽象思維能力。我們結合輔導書中的專題設計和觀察創(chuàng)造方面內容進行了創(chuàng)造能力的提高。發(fā)掘潛能，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。七巧板創(chuàng)造性題材非常廣，多副組合的設計與創(chuàng)作為學生開拓了廣闊的天地。

總之，學生對此興趣深厚，提高了學習興趣和積極性，同時也開發(fā)了智力，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。在下一期的活動中，可吸收更多的活動成員，擴大學習面，有利于數(shù)學的學習。

社團活動總結 篇2

我校各學生社團是在校黨委領導下、校團委指導下、學生基于共同的興趣和愛好而自發(fā)組織起來的團體。自我校第一個社團成立至今，學生社團歷經(jīng)二十多個春秋，社團數(shù)量不斷增加，社團隊伍不斷壯大，社團領域不斷拓展，育人效益不斷增強，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，突出表此刻以下兩方面：

一、學生社團出現(xiàn)了百花齊放、百家爭鳴的繁榮局面。

學生社團快速發(fā)展，規(guī)模不斷增大，涵蓋面日趨廣泛。學術科技和興趣愛好類社團依然是學生廣泛參與的重點社團，與此同時，理論學習和社會公益類社團也受到越來越多的同學關注。

學生社團活動重內涵、重創(chuàng)新，整體活動質量有了很大提高。近年來，我校學生社團在集約化發(fā)展方面，取得了明顯成效。一大批思想內涵深刻、貼近學生生活、活動形式新穎的社團活動應運而生。從活動范圍來看，社團活動正由社團內部或校內相對封閉的方式變?yōu)樽叱鰧W校，深入社會，在奉獻社會的過程中完成自身的人格塑造。這一態(tài)勢不但有利于進一步發(fā)揮學生社團在豐富學校文化氛圍方面的作用，擴大社團的影響力，并且對促進社團自身建設、提高社團整體水平、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展也具有重要作用。

截至20xx年x月，我校共成立了學生社團xx個，其中理論學習類社團x個，學術科技類社團x個，興趣愛好類社團x個，社會公益類社團x個。在規(guī)模不斷擴大的同時，我們也注重質量的提高。近年來，我校藍天綠地環(huán)保協(xié)會等社團曾獲省市級表彰，十幾名學生榮獲xx省優(yōu)秀社團干部，百余名社團成員先后在國家、省市、校級各類比賽中獲得榮譽。

二、學生社團在大學生素質拓展中所發(fā)揮的重要作用

1、思想教育作用。

學生社團是對同學們進行思想教育的重要陣地，能對學生思想道德水平的提升起到潛移默化的作用。一個優(yōu)秀的社團，它的會員能夠經(jīng)過加入社團、參與社團活動、參與社團管理等多種途徑緊密地與社團聯(lián)系在一齊，由歸屬感到認同感，由認同感到榮譽感，由榮譽感發(fā)展為對團體的職責感；同時，激發(fā)同學們對祖國的熱愛，并樹立為國家富強、民族昌盛而奮斗的職責感和使命感。

2、知識拓寬作用。

學生社團能促進同學們知識結構的不斷完善。目前的學生社團可謂種類繁多，體現(xiàn)了大學生廣泛的興趣愛好和充分的想象力。在平時的第一課堂學習之外，同學們經(jīng)過加入某一個社團，參與其活動，能夠完善自身的知識構架，拓展第二課堂的空間。

3、本事提升作用。

學生社團能提高同學們的各方面本事。社團活動有利于同學綜合本事的培養(yǎng)和鍛煉，培養(yǎng)了民主、團結、協(xié)作的本事。在學生社團內部，雖然有社長副社長會長副會長等職務之分，但社團成員之間的關系是一種真實的平等關系，成員之間相互支持，相互協(xié)作，取長補短。社團負責人一般由社團成員民主推薦，在活動時只是起到牽頭組織作用，活動資料由社團成員團體討論決定。在社團活動中，會員之間能夠平等地交換意見，民主氣氛較為濃厚。參與社團活動組織的會員們從思維方式到開展活動的方式，都由依靠變?yōu)樽粤?，從而培養(yǎng)了獨立思考、組織、社交、語言表達和自我控制的本事，體現(xiàn)了高校學生的主體意識、參與意識和競爭意識，提升了學生的綜合素質。

會員在某一類社團里經(jīng)過向社會和他人展示自我，使自我某一方面的本事不斷得到錘煉，并且能獲得較強的自我認同感，增強自信心，從而為完善人格和為將來走向社會打下良好基礎。

4、文化熏陶作用。

學生社團是學校文化建設的重要載體，豐富多彩的學生社團活動，給學校文化建設帶來了生機和活力，是學校文化不可或缺的組成部分。它能夠促進學校文化的多渠道，深層次、高質量的發(fā)展，在學校文化建設方面，起到了不可忽視的重要作用。

5、服務就業(yè)創(chuàng)業(yè)作用。

社團能加速大學生自身的社會化進程。學生社團走出校門，走向社會，深入社區(qū)，利用所學的專業(yè)知識，在服務社會的過程中接觸社會，了解社會，增強了社會適應本事，在奉獻才智的過程中大大加速了自身的社會化進程。另外，學生在社團活動中提高了素質，增長了知識，豐富了閱歷，鍛煉了本事，為自我走上社會打下了良好的基礎。

三、經(jīng)驗與體會

1、領導重視。

近幾年來，校黨委、校行政一向高度關注學生社團的建設和發(fā)展，多次研究學生社團工作，并提出指導性意見，要求有關職能部門加強對學生社團的領導、指導和管理，把加強學生的思想政治教育工作貫穿到學生社團的建設和活動中去，經(jīng)過開展豐富多彩、層次高雅的社團活動豐富學校文化活動、全面提高學生的綜合素質。

2、切實發(fā)揮指導教師作用。

社團發(fā)展離不開專業(yè)知識的支撐，離不開專業(yè)教師的精心指導。目前，我校很大一部分社團有自我的指導教師。這些政治思想素質高、業(yè)務過硬，有著豐富育人經(jīng)驗的指導教師，在與會員的日常接觸中，經(jīng)過自我的言傳身教，對學生的技能培養(yǎng)、思想政治素質的提高及其社團的可持續(xù)發(fā)展起到了關鍵作用。

3、注重社團干部隊伍建設。

學生社團作為大學生以共同愛好和興趣為紐帶自愿組織起來的群眾性組織，學校對社團的管理相對寬松，給社團較大的發(fā)展空間。在理論上，每個社團都有自身存在的價值，在實踐中，一個社團能否堅持正確的發(fā)展方向，真正做強、做大，在學校里發(fā)揮更大的影響力，很大程度上取決于社團的負責人。所以，社團負責人的推選和培訓對一個社團而言是相當重要的。社團需要具有較高綜合素質的負責人來組織、管理和協(xié)調好社團內外的各項工作。為此，我校學生社團管理辦法明確規(guī)定，社團負責人的推選應當進行嚴格考核，綜合社團指導教師、上任負責人、全體社員以及候選人所在學院輔導員、班主任的各方意見。同時對社團負責人進行教育培訓，提高他們的政治思想素質及其工作本事，并將學生社團骨干作為學生干部的重要組成部分納入學校對學生干部的選拔、培養(yǎng)、考核、管理之中。

4、突出精品特色。

為了突出社團特色，提升活動質量，對于每個社團開展的活動，校團委給予宏觀上的指導，保證社團活動具有較高的層次。這幾年校團委

每年都組織開展社團巡禮月等活動，力推精品，活躍學校氣氛，給廣大師生留下了很深刻的印象。

四、存在的問題

20xx年以來，我校學生社團健康、蓬勃發(fā)展，在加強學校文化建設、提高學生綜合素質、引導學生適應社會、促進學生成才就業(yè)等方面發(fā)揮著重要作用，是新形勢下有效凝聚廣大同學、開展思想政治教育的重要組織動員方式，是以班級年級為主開展學生思想政治教育的重要補充?？墒?，隨著社會發(fā)展、科技提高和教育改革的不斷深入，我校學生社團在發(fā)展過程中出現(xiàn)了許多新情景和新趨勢，主要表現(xiàn)為以下幾個方面：

1、社團發(fā)展不平衡，結構不夠合理。

學生社團發(fā)展水平不一。有些社團規(guī)模大、活動多、影響面廣、自身建設完善，而有些社團僅憑社團成員一腔熱情，成立之初大家蜂擁而至，經(jīng)過一段時間或組織幾個活動后便處于停滯狀態(tài)，出現(xiàn)虎頭蛇尾的現(xiàn)象，影響了學校社團整體水平的發(fā)揮。一些學生社團熱衷于娛樂，對學術性、政治性的問題較為淡漠，較少結合專業(yè)知識進行研究和探討活動。社團類別結構也存在著不合理的情景。

2、社團活動缺乏可持續(xù)發(fā)展的生命力。

同學們成立社團的動機有多種，有的社團喜歡追求轟動效果，沒有把主要精力放在思考社團的長期發(fā)展的活動上，忽視社團新老成員的銜接和傳統(tǒng)的承襲。一些社團負責人只重視自我在任期間活動怎樣樣，而不關心對下一任負責人的培養(yǎng)。有的社團活動忽冷忽熱，缺乏持久性，凝聚力不夠，影響力不大。

3、社團日常管理力度需進一步加強。

一些社團是在追求時尚、趕時髦中應運而生的，有的社團的活動還缺乏整體策劃，缺乏教師的指導，盡管大部分社團擁有自我的指導教師，但因為指導教師都有日常工作，不可能投入全部精力，使得一些社團組織在低水平上重復，僅憑社團成員的一腔熱情在維持，社團活動的有序性和規(guī)范性還需加強和指導。

4、社團經(jīng)費缺乏保障，活動場地不足。

目前學生社團普遍存在著財力不足的情景，所以，活動的次數(shù)有限，質量得不到保證。雖然不少學生社團正在嘗試利用社會資源開展活動并取得了明顯成效，但經(jīng)費不足仍是目前影響學生社團發(fā)展的主要因素。學生社團絕大部分籌資本事薄弱，使得社團發(fā)展受到限制。在活動場地方面，除一小部分社團有固定場地外，絕大部分社團沒有固定場所，這給社團活動帶來必須的困難，也不利于社團管理和活動的策劃，這也是一些社團曇花一現(xiàn)的主要原因。

社團活動總結 篇3

按照本學期初制定的社團活動計劃，在本學期我們組織并開展了多次活動。通過活動，學生們的學習興趣得到了提高，學生的知識面得到了擴展，能力得到了加強，我自己也得到了再學習的機會。下面就這學期數(shù)學社團的活動所得作一次小結。

一、轉變教學理念，以新理念開新局

我查閱了關于新的教學方式的一些資料，并盡可能地參考與吸收。新課標倡導的新的教學理念，學生學習內容應該是現(xiàn)實的，有趣的和具有挑戰(zhàn)性的;學習的方式應該包括動手實踐，自主探索和合作交流等等。我經(jīng)過探索實踐，力求做到具有特色的以目標教學為中心，以優(yōu)化課堂教學結構為突破口，以全面提高學生素質為目的的教學思路，在實施課程改革的過程中，盡快實現(xiàn)教學方式的更新，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。另外，我還給他們講了一些數(shù)學家的故事，介紹了學習數(shù)學的一些有趣的方法，并提出了新學期的要求和目標。通過本學期的多次活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣和積極性，提高他們的學習質量，拓寬他們的思維，培養(yǎng)了正確的數(shù)學學習方法。

二、加強興趣活動與能力培養(yǎng)相結合

通過我認真鉆研教材，開展教學活動，數(shù)學性與趣味性相結合。采取多種游戲式的活動，引導學生樂于參與數(shù)學學習的活動。用多種形式的動手實踐活動，讓學生體驗數(shù)學學習的樂趣。結合學生的生活實際選擇適合的教學內容，讓學生走進生活學數(shù)學。加強了基礎知識的教學，使學生更深一步地熟練掌握基礎知識，能深入理解基礎，能靈活運用。活動中不可能所有的學生都同等優(yōu)秀，總會有幾個特別出色的，對待他們不可能跟其他同學站在同一角度出發(fā)，要求要高一些，比如對我班的方旋、陸飛楊等同學，在正常的課堂輔導外還要求他們自發(fā)學習有關內容，擴充自己整體的知識面。平常關心他們的學習進度，解決困難問題，合理地梳理各部分的知識。另外，我經(jīng)常引導學生養(yǎng)成總結的好習慣，以形成數(shù)學知識技能的結構。數(shù)學課堂上，我允許學生對問題有不同的理解，愛護學生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神，積極培養(yǎng)學生深入探究的熱情。

三、激勵促進學生全面發(fā)展

通過趣味數(shù)學活動，我對學生的學習，既關注他們對知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展，有利于樹立學習數(shù)學的自信心，提高學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。這樣可以調動了學生的學習的積極性。

經(jīng)過一個學期的努力，本社團的學生對數(shù)學學習的興趣更濃了，學生的數(shù)學素養(yǎng)得到了一定的提高，課堂學習氣氛比較濃厚，師生關系融洽和諧。

社團活動總結 篇4

20xx——20xx學年即將結束，回顧一年的社團活動取得了可喜的成績，但也存在著不足，為了今后社團活動搞得更好特對本學期工作總結如下；

理念:讓社團成為每個孩子張揚個性的炫麗舞臺。

行動一:確立社團活動目標:圍繞“把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發(fā)展?jié)摿吞嵘逃|量的新的增長點。”這一總目標提出了藝術體育類社團，力爭在運動會、各球類棋類比賽；其他社團輔導老師根據(jù)學生興趣愛好，因材施教，努力激發(fā)學生潛能，張揚個性特長，讓每一個學生都有一技之長的具體目標，并為每一個社團擬定了適宜的目標。

行動二:開發(fā)社團校本教材:在社團活動師生狀況調查中，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學生對社團活動持用心態(tài)度，參與的欲望較高，他們期望社團是一個民主、溫暖的立體場，好玩、搞笑的快樂園。社團的開設首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對教師和學生的調查，學校擬定開設文學類、藝術類、益智類等六個大類近20個社團，根據(jù)教師的輔導意向，初步安排各社團的輔導老師。學校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材，本學期開學后組織了社團文秘雜燴網(wǎng)教材專項評比。在社團教材的開發(fā)過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是資料選取，都力求精益求精，一本本精美的社團教材的出爐，贏得了工作檢查組的贊譽。

行動三:加強社團過程管理:為確保社團活動的正常開展，我們逐步規(guī)范社團的管理。本學期開設的社團涉及文學類、藝術類、體育類、手工類、益智類等5個類別，共17個社團。由各社團指導老師根據(jù)學生自愿報名，每個學生都能夠根據(jù)自我的特長、興趣，自主選取心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團課的效率。

行動四:構建社團評價體系:為促進社團品質的提升，我們制訂了，明確各社團的成果展示方式:一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示，集中展示指組織開展社團活動，展示社團風采和學生個人成果，為師生帶給交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)秀社團的發(fā)展，出臺了，根據(jù)各社團一學期的活動狀況及目標達成度評選優(yōu)秀社團，優(yōu)秀小社員。本學年我校的“小天使合唱團”“高年級美術繪畫”“低年級美術社團”手工制作。

本學年我校的“小天使合唱團”“高年級美術繪畫”“低年級美術社團”“低年級手工制作”社團被評為學校社團一等獎。”“中高年級播音主持社團”、“桌式足球社團”、“英語會話社”、“低年級寫字社團”、“低年級合唱社團”、被評為學校的二等獎。另有部分社團也同時受到好評。

回顧社團的工作，推進扎實有序，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學生，我校評比出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀組織獎。社團建設的探索與實踐，是我校打造學校特色的一大舉措。透過社團活動的廣泛開展，發(fā)展了學生的興趣特長，提高了學生的實踐技能，初步轉變了學生的學習方式，促進了學生的全面發(fā)展。夢想沒有止境，埠小人正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經(jīng)歷，一生的財富。

社團活動總結 篇5

為活躍校園體育文化生活氣氛，促進社團之間、會員之間互相交流，增進各社團的友誼，增強會員的集體榮譽感和凝聚力，肇慶學院第七屆社團文化藝術巡禮之“社團杯”籃球合作賽于5月21日正式拉開帷幕。

在此次比賽中，各個協(xié)會相互合作，共同努力，積極為協(xié)會爭光。同時，觀眾亦激情四射，啦啦隊的吶喊助威也相當賣力。在大家的共同努力下，籃球協(xié)會及社團部獲得第1名;影視文化協(xié)會及羽毛球協(xié)會獲得第2名;毽球協(xié)會及輪滑協(xié)會獲得第3名，而本次大賽也隨著勝利號角的吹響于5月28日圓滿地落下帷幕。

下面讓我來總結一下，我協(xié)在此次活動中的值得一提的幾點可取之處：

一、此次比賽的參賽球隊涵蓋了肇慶學院的31個學生社團以及社團部，參與率高達84%，證實了我協(xié)對此次活動的宣傳比較到位，當然，也少不了各兄弟協(xié)會一直以來的支持。

二、比賽響應了團委的創(chuàng)新號召一改往年的三人籃球賽為合作賽的方式進行，即兩個協(xié)會抽簽組合在一起(特殊情況的協(xié)會除外)，從而不但增加了參與人數(shù)，也促進了合作協(xié)會間的交流與友誼。

三、此次活動我們找到了“老地方”餐館為我們的贊助商，并籌得500元現(xiàn)金(其中，300元用于購買“老地方”餐館的現(xiàn)金券作為前三名的獎勵，200元用于整個活動的經(jīng)費)。由于我們在經(jīng)費方面比較節(jié)儉，因此，此次活動仍有經(jīng)費剩余，并把它歸入我協(xié)以做日后活動經(jīng)費。

四、此次活動基本能按照初步計劃進行，也在社團巡禮期間就順利結束了，從而為協(xié)會會員及理事騰出更多私人時間進行學習以及準備四六級考試及期末考試。同時，參與此次比賽的球員及理事經(jīng)過兩個周末的相處與共同努力，也更加了解了彼此，從而更加有利于協(xié)會日后工作的開展與進行。

五、此次比賽雖然出現(xiàn)某個兄弟協(xié)會的一名理事誤解并微博我們，但由于我協(xié)理事團隊的不屈不饒以及對協(xié)會聲譽的守護，及時挽回了協(xié)會的聲譽并得到此兄弟協(xié)會的尊重。當然，在此對社團部造成不必要的麻煩，我們還是表示衷心的抱歉;對社團部的關心與理解，我們亦表示真誠的感謝。

有可取之處，毋庸置疑，我協(xié)在此次活動中暴露的問題也還是存在的。其中，不足之處有以下幾點：

一、由于活動時間與大部分兄弟協(xié)會自身的活動時間相沖突，從而導致某些協(xié)會想?yún)⑴c卻無暇參與的情況，從而降低參與率，亦減少了與其交流的機會。比賽中，即使我協(xié)已經(jīng)盡量做到人性化，能調動的賽程都幫忙協(xié)商與調換，但還是造成某些協(xié)會的麻煩了。

二、協(xié)會自身發(fā)展還并不成熟，導致10部委積極性普遍欠佳，同時，跟隨工作交接的進行，09理事中部分副部長的積極性也在下降。最終結果就是有些理事過于忙碌，而有些理事卻經(jīng)常無所事事。久而久之，將對整個協(xié)會的理事團隊產生不利影響。

三、初賽期間由于一位10裁判員不夠專業(yè)而導致某兄弟協(xié)會的投訴，雖然對方也表示只是提提建議，但這也反映了我協(xié)的裁判負責人對此次比賽的裁判安排不夠合理。同時，由于賽程的變動，即推遲了一個星期才開始初賽(雖然是天氣因素)，但還是給各兄弟協(xié)會帶來了諸多不便。

綜上所述，此次比賽的順利舉行，為各社團提供了一個相互交流的平臺，增進了各社團之間的友誼，豐富了同學們的課余生活，創(chuàng)造了展現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)了會員及理事的集體榮譽感，展示了青春、團結、和諧、勇于拼搏的社團人的精神風貌。大體上來說，此次活動的舉辦還是比較成功的。雖然也出現(xiàn)了一些問題，但我們會在接下來的實踐中不斷改進，爭取變得更加成熟。

籃球協(xié)會

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社團活動總結 篇6

十一月十一日至十一月十三日，湖北經(jīng)濟學院物管心協(xié)舉辦了主題為“最佳meng友”的社團活動。雖然活動規(guī)模雖然不算特別大，但是來參加活動的一對對朋友感動到了我，部門內部的團體合作精神也溫暖到了我，。通過這次活動讓我學到了很多。

活動開始前大家都積極地做著準備工作，為活動出謀劃策。顯而易見這次活動又一次拉近了大家的距離。所有成員都嚴格的遵守著時間作息表按時來到擺點的地方，當有對我們活動不懂得同學前來詢問的時候就會有心協(xié)成員上前去為他們講解我們的活動具體流程。大家都忙碌著，但是并沒有誰去抱怨?？粗鴧①愔饾u增多的報名名單大家都露出滿意的笑容?？粗笥阎g的小互動多么像自己和自己的朋友，友情就是在不斷的互損中加深的，好朋友是不會和你有那么多的芥蒂而是心直口快的指出你的不足讓你改進。十三日中午，看著大家送來的愛心禮物，心理就有熱流涌過。這些都是朋友花心思手工制作的，每一分禮物都有它獨特的意義。有的可能看著簡單，但都包含的朋友之間的愛。

“朋友不在于你們認識了多久，而是在于你們能走多久?！敝斠源司渑c所有朋友共勉。雖然剛步入大學的我們認識沒有多久，但是我們將會走的更久。物管心協(xié)這個大家庭的所有成員也是一樣。

社團活動總結 篇7

十一月十一日至十一月十三日，湖北經(jīng)濟學院物管心協(xié)舉辦了主題為“最佳meng友”的社團活動。雖然活動規(guī)模雖然不算特別大，但是來參加活動的一對對朋友感動到了我，部門內部的團體合作精神也溫暖到了我，。通過這次活動讓我學到了很多。

活動開始前大家都積極地做著準備工作，為活動出謀劃策。顯而易見這次活動又一次拉近了大家的距離。所有成員都嚴格的遵守著時間作息表按時來到擺點的地方，當有對我們活動不懂得同學前來詢問的時候就會有心協(xié)成員上前去為他們講解我們的活動具體流程。大家都忙碌著，但是并沒有誰去抱怨?？粗鴧①愔饾u增多的報名名單大家都露出滿意的笑容。看著朋友之間的'小互動多么像自己和自己的朋友，友情就是在不斷的互損中加深的，好朋友是不會和你有那么多的芥蒂而是心直口快的指出你的不足讓你改進。十三日中午，看著大家送來的愛心禮物，心理就有熱流涌過。這些都是朋友花心思手工制作的，每一分禮物都有它獨特的意義。有的可能看著簡單，但都包含的朋友之間的愛。

“朋友不在于你們認識了多久，而是在于你們能走多久。”謹以此句與所有朋友共勉。雖然剛步入大學的我們認識沒有多久，但是我們將會走的更久。物管心協(xié)這個大家庭的所有成員也是一樣。

社團工作總結(收藏14篇)

時針滴滴答答，流逝的是光陰，這一階段的工作即將圓滿收官，我們需要開始準備工作總結所需的相關材料了。總結就是把工作中取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面總結的書面材料，什么樣的工作總結值得被借鑒呢？下面的內容是小編為大家整理的社團工作總結(收藏14篇)，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

社團工作總結【篇1】

轉眼間我步入初中已經(jīng)接近三個寒暑了。三個學年的時間不短但也并不長，但也足夠讓我們有所感觸了。而我卻真是學到了很多……

我深深的感受到，作為一名共青團員，作為中國共產黨的預備軍，更要緊隨黨員，加強學習，提高思想覺悟，以提高自己的政治素質和理論水平。嚴格要求自己，通過各方面的學習不斷完善自己。我們需要努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“__”重要思想，緊密圍繞黨的執(zhí)政實踐，深刻認識共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，認真領會樹立和落實科學發(fā)展觀、加強黨的執(zhí)政能力建設等重大決策中的一系列新思想、新論斷、新觀點和新方法;需要了解世界科學技術發(fā)展的趨勢，增強學習新知識的緊迫感和主動性，不斷完善知識結構，在建設學習型社會中發(fā)揮積極作用;并要宣傳、執(zhí)行黨的路線、方針和政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用;同時也要自覺遵守國家的法律和團的紀律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德風尚。

于是，在各級團組織開展的以學習實踐“__”重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育活動中，根據(jù)團市委和我團支部增強共青團員意識主題教育活動實施方案的安排，我認真學習了《增強共青團員意識教育讀本》、《中國共產主義青年團章程》等，記錄讀書筆記若干篇。學習中我深刻地體會到深入學習和貫徹落實__同志關于“__”的重要思想，既是保持共青團作為黨的助手和后備軍性質，也是保持共青團組織先進性的需要，又是進一步鞏固黨在青年群眾中的基礎，更是保證中國青年運動始終沿著黨指引的方向前進的需要。因此，我要把“__”的重要思想落實到本職工作中去，緊密圍繞行業(yè)的改革與發(fā)展，為行業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展做出應有的貢獻。

而在學習十八屆三中全會的同時，我更加深深認識到了自己身為共青團員的責任和義務等。

總之，在今后的工作中，我要本著求真務實，腳踏實地，勇于奉獻的原則，扎實工作，為學校、社會乃至于國家的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

社團工作總結【篇2】

鎮(zhèn)共青團工作在團縣委正確領導下，堅持一手抓帶領青年成才創(chuàng)業(yè)促城關經(jīng)濟社會發(fā)展，一手抓團的建設促進團的事業(yè)全面發(fā)展，帶領廣大青年為西來鎮(zhèn)經(jīng)濟、政治、文化建設做出應有的貢獻，鄉(xiāng)鎮(zhèn)共青團工作總結。主要做法是

一、加強團的組織建設，夯實團的工作基礎

青年關系未來，我鎮(zhèn)始終堅持“黨建帶團建、團建抓創(chuàng)新”的工作思路。一是進一步完善各項制度建設，把黨的要求貫徹到團的建設中，使團的建設納入黨的建設總體規(guī)劃。同時建立五項制度：定期研究共青團工作制度、“黨建帶團建”工作責任制度、黨團工作共建制度、團干部雙重管理制度、培育推優(yōu)制度。二是加強團員和團干部隊伍建設，建立健全團干部協(xié)管制度，加大團干部的選拔力度，做好團員發(fā)展和推優(yōu)入黨工作。引導和督促團員在工作和學習中發(fā)揮模范作用。三是抓班子帶隊伍，展示活力。要求每個行政村和社區(qū)居委會必須有一名團干部，以此來增強共青團在基層的影響力和號召力。

二、加強青少年思想道德建設，提高共青團員素質

共青團是先進青年的群眾組織，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，肩負著為黨團結、教育、引導青年的政治責任。在新的歷史時期，對青少年進行思想道德建設顯得尤為重要。一是引導團員青年牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，以科學發(fā)展觀武裝團員青年，使其樹立正確的理想信念和政治立場，今年我鎮(zhèn)共開展了兩次科學發(fā)展觀集中教育講座，工作總結《鄉(xiāng)鎮(zhèn)共青團工作總結》。二是引導團員青年在大力發(fā)展特色經(jīng)濟的實踐中建共立業(yè)。青年是最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我鎮(zhèn)在雙流村設施蔬菜基地的建設中，聘請技術人員對團員青年進行指導，積極培育青年創(chuàng)業(yè)帶頭人，鼓勵和帶領青年為經(jīng)濟建設貢獻力量。三是加強青少年法制教育，青少年如同早上八點鐘的太陽，充滿了希望，引導他們走上正確的人生之路是我們基層團組織不能推卸的責任。我們專門請法院干部對青少年進行定期的法制教育，取得了不錯的效果。

三、開展多種形式的活動，豐富團員的精神生活

為增強團的活力，引導廣大團員青年踴躍參與團的建設，鎮(zhèn)團委積極開展“全民-運動迎奧運”、慶五四等活動。

廣泛開展形勢政策教育、思想道德教育，以知識競賽、征文比賽、評選優(yōu)秀團員等生動活潑、通俗易懂的形式豐富了青年的精神生活。

四、加強少先隊員的培養(yǎng)，為團員發(fā)展儲備力量。

團建工作是黨建工作的基礎，團員是黨員的后備軍，少先隊員則是共青團員的后備軍。應該加強對少先隊員各方面素質的培養(yǎng)，為祖國的將來儲備人才。我鎮(zhèn)“六一”期間舉行了升旗儀式，教育兒童從小學會熱愛祖國，熱愛人民，熱愛自己的親人，并召開了隆重的慶祝大會。由鎮(zhèn)黨委政府牽頭，鎮(zhèn)婦聯(lián)、團委在全鎮(zhèn)范圍內倡議并發(fā)動了一次“關愛兒童、關注成長”的主題活動。

社團工作總結【篇3】

一、工作總體回顧

（1）立足常規(guī)，做好本分工作

穩(wěn)定是一切創(chuàng)新的基礎，各項活動的順利開展得益于常規(guī)工作有條不紊地進行，這是本協(xié)會成員工作中的共識，因此，過去的一年我們始終堅持立足本分工作，在細微處見真章，按質按量地完成學院團委和院社聯(lián)交辦的各項工作。

（2）做好換屆納新工作，為公共關系策劃協(xié)會注入新血液

按照院社聯(lián)的工作計劃和實際情況，我們在六月份就完成了協(xié)會內部的換屆工作。上學年，在十月份初我們便進行了初步的納新宣傳工作，并開始接受報名，秉著擇優(yōu)錄取、公平、公正、公開的原則挑選合適人選。通過與新生召開交流會的形式介紹與宣傳相關部門的工作職能，得到了同學們的接納與認可，經(jīng)歷兩輪的面試和為期一個月的試用期，我們最終選拔出一批積極、認真、負責的學生干部。

（3）加強學風建設，推進同學們的思想道德教育

為響應學校的學風建設活動，提高我學院的學習氛圍，公共關系策劃會重視圍繞學院教學工作的中心，結合各時期的特點，積極宣傳動員，并通過組織主題會議、論壇、講座等形式多樣的活動，端正了同學們的學習態(tài)度，增強了學習的內在動力，養(yǎng)成了“惜時、勤學”及自覺遵守校紀校規(guī)的良好學風，這一舉措達到了良好的效果。（4）完善內部管理機制，促進本協(xié)會不斷發(fā)展

事物是不斷發(fā)展的，只有不斷學習與創(chuàng)新，才能適應時代發(fā)展的要求。由于本協(xié)會尚處于發(fā)展時期，各項規(guī)章制度仍然不夠完善，所以我們根據(jù)實際情況，不斷提出新要求，完善原有制度，實現(xiàn)機構管理的制度化，使本協(xié)會的工作有法可依，有章可循；此外，各部門除了做好本職工作外，還不斷深化改進內部工作機制，如分工合作制，很好地優(yōu)化分工，充分發(fā)揮各部門每一位成員的潛力，使得大家在工作過程中既感到充實又沒有負擔，同時，大家也可以互相學習，集眾人智慧于一體，共同把工作做好。

此外，我們始終重視每年學年的干部培訓，在今年的干部培訓中，我們從制度規(guī)定學習、心理健康教育、工作能力等幾個方面著眼，以此加強本協(xié)會機構的內部管理，增強機構內部的溝通與交流，同時也讓全體干部進一步了解相關的工作管理制度和程序，激發(fā)了干部們的工作熱情和創(chuàng)新意識，也增強了本協(xié)會的凝聚力。

（5）舉辦特色活動，豐富校園生活

一年時間匆匆而過，但各部門的活動可以說是有條不紊、緊跟步伐，且越發(fā)豐富多彩，本協(xié)會一批高品位、高層次、高文化含量的校園文化活動的推出，從不同程度上豐富了廣大同學的第二課堂生活，繁榮了校園文化。

比如，“院學生社團高峰論壇”緊緊圍繞“10.24”光榮集體先進事跡展開討論，討論的內容要積極向上，符合時代主題。“海文考研講座”提升同學們對考研的認識，讓同學們懂得如何更科學的考研，消除同學們對考研的恐懼感，為同學們的考研提前做準備。

二、上一學年的不足之處

（1）我們沒有提高本協(xié)會在學院的影響力。本協(xié)會在各年級之間的影響力有很大差別，這個問題一直制約著本協(xié)會大幅度壯大。

（2）在協(xié)會成員的的管理方面還有待提高。

（3）對同學們的意見的收集、處理以及上傳，我們還沒有一個嚴密的機制來保證反應的迅速。

（4）由于本協(xié)會的成立時間較短，所以一直沒有自己的品牌活動，這對本協(xié)會的發(fā)展帶來不少的影響。新的開始馬上就要到來了，我相信在學院團委的領導下，全體成員的努力下，公共關系策劃協(xié)會在未來一定會有一翻新面貌，在老師們和同學們的心里留下深刻的印象。我在此承諾一定會讓公共關系策劃協(xié)會發(fā)展壯大，在質上得到飛躍！

社團工作總結【篇4】

清水湖村業(yè)余文藝團隊在村黨支部的精心組織下，于二0xx年初組建，全隊人員來自于本村的中老年，每年利用農閑季節(jié)和民間傳統(tǒng)節(jié)慶日，自籌經(jīng)費，自編自演的節(jié)目配合當?shù)攸h委、政府做好普法、計生、科技、教育、文化、農業(yè)產業(yè)結構調整，社會治安綜合治理等各項中心工作的宣傳，深受農民群眾的歡迎與好評，給當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展和精神文明建設帶來了巨大的促進作用。

經(jīng)過二年的不懈努力與不間斷的演出，隊伍得到了不斷發(fā)展壯大與鞏固，演員的演技水平也得到了不斷提高?，F(xiàn)將我村文藝團隊的工作情況總結如下：

一、領導重視，目的明確。自組隊以來，一是得到了村黨支部的大力支持，為文藝隊提供了室內與室外排練活動場地，村委領導親自抓，制定了各項規(guī)章制度和開展文藝活動的計劃方案，并指定一名村干部負責文藝隊的組織、編導、帶隊到各地演出，以及隊里的日常事務，解除了隊員家屬的后顧之憂；二是村領導經(jīng)常給隊員上政治思想教育課，使隊員的政治思想覺悟提高了，自覺遵紀守法，并樹立了科學的人生觀、價值觀、道德觀；三是在購買服裝和道具上村委每年都出資壹萬伍仟元以上扶助。

由于有了村委作堅強后盾，全隊有了明確的演出目的和計劃后，隊員愛隊如家，隊員之間保持著和諧的氛圍，團結協(xié)作，在編劇過程中，始終圍繞黨的各項路線、方針和政策來進行，積極配合當?shù)攸h委、政府做好普法、計生、科技、教育、文化、農業(yè)產業(yè)結構調整，社會治安綜合治理等各項中心工作的宣傳。

兩年年來，共自編了十多個具有濃郁地方特色的文藝節(jié)目演出有：腰鼓舞、新農村新氣象，寧波老話話駱駝等每年平均演出20多場次，觀眾平均達1000多人次。灑下一分汗水，收獲一份碩果，得到了上級有關部門的肯定與贊譽。

二、一心只為演好戲，不計報酬高與低。因所編的劇目比較適合農村群眾的口味，加上演技比較精湛，看過演出的人都拍手稱贊。隊員們懷著一心只為演好戲，不計報酬高與低的情懷，深受農民群眾的喜愛。每年在農閑和節(jié)慶時，都被本街道和鄰近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村邀請去演出，有的地方在一年中多次邀請去演出，所到之處深受當?shù)厝罕姷臒崃覛g迎。

三、鞏固與發(fā)展。首先爭取村委的大力支持；其次是加強隊伍內部自身的建設，穩(wěn)定隊員的思想，特別是在雙搶大忙中，組織全體隊員幫助勞動力比較少的隊員做工，這樣做既解決了困難隊員的實際問題，又省下了一定的時間來排練節(jié)目，提高了全隊的凝聚力；再次是在編劇、導演、演技方面上下功夫，精益求精，在別人沒有的時候我有，在別人有的時候我要比別人精。經(jīng)常不斷總結經(jīng)驗，改正不足。在年終時，全隊開展一次評比活動，獲優(yōu)秀者，給予精神與物質上的一定獎勵，這樣做使其他隊員學有榜樣，演有目標，使全隊充滿活力。二年來，隊伍一直保持穩(wěn)定與不變，能召之即來，來之能演。

四、把社會效益與經(jīng)濟效益有機結合，認真做好農村精神文明建設的宣傳工作。在圍繞黨委、政府作各項中心工作的宣傳時，認真把握好政策方向，在編寫劇本與宣傳表演過程中，始終注重于社會效益與經(jīng)濟效益有機結合起來，劇情盡量做到貼近生活，貼近實際，達到寓教于樂的效果，由于隊伍從組建到現(xiàn)在一直保持著穩(wěn)定，加上經(jīng)常性在村里開展文藝活動表演，在普法宣傳方面做得比較好，全村沒有吸毒販毒，打架斗毆，偷摸扒竊，道德敗壞，違法亂紀等社會不良現(xiàn)象，保持了淳樸良好的村風。在經(jīng)濟建設方面，積極做好排頭兵，把政策宣傳好、宣傳到位，做到家喻戶曉。

社團工作總結【篇5】

團山子鄉(xiāng)基本公共衛(wèi)生服務項目工作總結

我站2010年公共衛(wèi)生工作在縣衛(wèi)生局的領導下，以黨的十七大精神為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，以深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革為中心，以實施基本公共衛(wèi)生服務項目為重點，認真貫徹落實《黑龍江省2010年公共衛(wèi)生服務項目實施方案》，逐步拓展社區(qū)衛(wèi)生服務功能，促進基本公共衛(wèi)生服務均等化。項目工作運行以來，我站依照《依蘭縣衛(wèi)生局2010年基本公共衛(wèi)生服務項目實施方案的通知》做了大量的工作，對上級撥付的基本公共衛(wèi)生服務項目資金做到不挪用、不截留、不罰沒、不占用，全部下?lián)艿轿?。我鄉(xiāng)基本公共衛(wèi)生服務項目的各項工作已全面展開，并取得了好的成績。為進一步做好國家基本公共衛(wèi)生服務項目工作，現(xiàn)將今年我鄉(xiāng)基本公共衛(wèi)生服務項目實施工作總結如下：

主要工作成績：

一、加強領導，成立機構，制定方案。

根據(jù)衛(wèi)生部、財政部、國家人口和計劃生育委員會《關于促進基本公共衛(wèi)生服務逐步均等化的意見》，結合我鄉(xiāng)實際情況成立了團山子鄉(xiāng)基本公共衛(wèi)生服務項目領導小組，由王志強站長任組長，領導組成員做了具體分工。能根據(jù)我鄉(xiāng)的具體情況制定了《基本公共衛(wèi)生服務項目實施方案》及項目運行計劃并能規(guī)范化運行。二、九項國家基本公共衛(wèi)生服務項目健康運行。

1、建立居民健康檔案 國家基本公共衛(wèi)生服務項目中，居民健康建檔是基礎，我們組織各項目實施單位以婦女、兒童、老年人、殘疾人、慢性病人等人群為重點，在自愿的基礎上，通過下村屯、上門隨訪服務等形式，為轄區(qū)常住人口建立統(tǒng)一、規(guī)范的居民健康檔案，截止目前已經(jīng)為23000人建立了居民健康建檔。

2、健康教育

針對健康素養(yǎng)基本知識和技能、優(yōu)生優(yōu)育及轄區(qū)重點健康問題等內容，通過進村、屯，為村民提供健康教育宣傳信息和健康教育咨詢服務，設置健康教育宣傳欄并定期更新內容，開展健康知識講座等健康教育活動。截止目前，開展公眾健康咨詢活動2次，舉辦健康知識講座2次。通過各項目實施單位的共同努力和不斷的進行健康指導和干預，很大程度上改變了一些群眾的不良衛(wèi)生習慣，真正做到疾病從預防開始。

3、預防接種

為適齡兒童免費接種乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗、甲肝疫苗、流腦疫苗、乙腦疫苗、麻腮風疫苗等國家免疫規(guī)劃疫苗，發(fā)現(xiàn)、報告預防接種中的疑似異常反應，截至目前，兒童建接種卡1910人，乙肝疫苗第一針接種598人，第二針接種295人，第三針接種452人。通過接種使個體產生自動或被動免疫力，保護個體和人群不受病原因子的感染和發(fā)病。起到消除或消滅所針對的傳染病的目的。

4、傳染病防治 及時發(fā)現(xiàn)、登記并報告轄區(qū)內發(fā)現(xiàn)的傳染病病例和疑似病例，參與現(xiàn)場疫點處理；開展結核病、艾滋病等傳染病防治知識宣傳和咨詢服務；配合專業(yè)公共衛(wèi)生機構，對非住院結核病人、艾滋病病人進行治療管理是國家基本公共衛(wèi)生服務項目中傳染病報告和處理服務的主要內容，截止12月份，甲類傳染病例報0例乙類傳染病例報2例，丙類傳染病例報告0例，及時報告?zhèn)魅静∪?例，為傳染病的防控起到了積極的作用。

5、兒童保健

為了很好的為0—36個月嬰幼兒建立兒童保健手冊，開展新生兒訪視及兒童保健系統(tǒng)管理。由婦幼醫(yī)生帶隊，為兒童保健項目順利實施打下了良好的基礎。截止年底，0-36個月兒童建冊762冊，0-36個月兒童規(guī)范隨訪762人。

6、孕產婦保健

按照《依蘭縣基本公共衛(wèi)生服務項目實施方案》規(guī)定，每年至少為孕產婦免費開展5次孕期保健服務和2次產后訪視。對孕婦進行一般的體格檢查及孕期營養(yǎng)、心理健康等健康指導，了解產后恢復情況并對產后常見問題進行指導。截止12月底，隨訪管理孕婦243人，產后訪視298人。

7、老年人健康管理

對我鄉(xiāng)65歲及以上老年人進行登記管理，進行免費健康體檢和血糖測量，通過健康知識宣傳，65歲以上老年人都能自愿接受體格檢查，截止目前，已為轄區(qū)內65歲以上405位老年人建立了健康檔案。

8、慢性病管理

慢性病管理，主要是對高血壓、2型糖尿病等慢性病高危人群進行健康指導。對35歲以上人群實行門診首診測血壓。對確診高血壓和糖尿病的患者進行登記管理，定期進行隨訪，并對他們進行體格檢查及用藥、飲食、運動、心理等健康指導。截止年低，各項目實施單位已登記管理高血壓患者50人，登記管理糖尿病患者13人。

9、重性精神疾病患者管理

重性精神疾病患者管理，我們的主要任務是對轄區(qū)內重性精神 疾病患者進行登記管理；在專業(yè)機構指導下對在家居住的重性精神疾病患者進行治療隨訪和康復指導。截止年底，重性精神疾病患者隨訪75人，136人次。

目前存在的主要問題：

我鄉(xiāng)公共衛(wèi)生工作從總體上已經(jīng)步入了良好運轉軌道，但仍存在一些問題和薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在：

1.群眾認識度不高，對基本公共衛(wèi)生知識不夠了解。2.個別健康檔案資料填寫不規(guī)范，存在個別邏輯錯誤。3.個別醫(yī)生的業(yè)務知識不夠全面，工作力度有待加強。下一步工作計劃：

1、加強業(yè)務知識學習，根據(jù)工作要求，做好衛(wèi)生院（所）醫(yī)生的業(yè)務指導工作，提高檔案資料的質量。

2、加大宣傳力度，提高健康意識。結合實際，采取經(jīng)常性和階段性相結合的方式，開展有針對性的宣傳活動。以健康教育為手段，通過健康教育和醫(yī)生上門隨訪服務，向老百姓提供一些有用的醫(yī)療衛(wèi)生知識，促進溝通，讓老百姓明白國家為全鎮(zhèn)居民健立健康檔案、為孕產婦和3歲以下兒童免費體檢、為農村孕產婦分娩進行補助等。這些都是國家為居民免費提供的服務。促使全鄉(xiāng)居民都能知道自己能享 受到那些國家免費提供的醫(yī)療服務，提高老百姓的健康意識，自覺的接受公共衛(wèi)生服務。

團山子鄉(xiāng)防保站 2010年12月30日

團山子鄉(xiāng)防保站 2010年12月30日

社團工作總結【篇6】

這個學期過去了一大半，我在藝術團也經(jīng)歷了三個月的鍛煉，這其間經(jīng)歷了不少酸甜苦辣，我想在此對自己幾個月的表現(xiàn)做個總結。

首先談談自己的得與失。先說得吧，我對自己這些天的表現(xiàn)還是比較滿意的。這么多天與同伴們一起的努力付出，我收獲了很多。通過不斷的反復的排練，我練出了原本沒有的耐心，練出了原本最為缺失的吃苦耐勞的精神，練出了原本不具備的好脾氣，與伙伴們一起經(jīng)歷了那么多天也使我獲得了一份最真最純的哥們間的友誼。同時自己也通過多天的排練發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足，首先是惰性，對于排練的抵觸，放大來看就是對繁瑣工作的抵觸，從夏禹和楊斌兩位我覺得最棒的團員身上我卻看不到這點。盡管各個部門的工作有沖突，時間總是能擠出來的，重要的是你自己的態(tài)度，我感觸很深。大部分人每次都能按時到場這點也督促我改掉了喜歡遲到的習慣。最大的收獲是迎新晚會，從未登上過大型室外舞臺的我克服了緊張，得到了一次難忘的經(jīng)歷。大家的掌聲使我獲得了很強烈的自豪感。看到大家的笑臉和發(fā)泄的尖叫我真的十分開心。

談了收獲，接下來就要說說雙刃劍的另一面。這些天因為兩個部門都很忙，我失去了很多學習的時間和放松的時間。值得我慶幸的是這些天課程較松，而第一門考的機械制圖我又發(fā)揮不錯提前半個小時就交卷下樓了，所以并沒有多大的損失，只要我抓緊時間復習就一定能把損失的用于學習的時間補回來。放松娛樂本就不是特別重要的事，迎新結束了之后的放松才是最無壓力的'放松。所以跟收獲相比，損失可以忽略不計。

談談這次迎新晚會吧。首先談歌曲串燒這個節(jié)目，我們原先的歌曲排練快成型時卻被突然換了，大家當時都有很強的抵觸情緒，對新歌能否成功也不太有信心。我看到了排練時團長失望焦急的表情，看到了老大們回去花比我們更多的時間想動作剪輯音樂。十來天后的晚會上，我看到了我們最好的表現(xiàn)。顧春杰當時被我嘲笑的“老船長”的嗓音完全沒了，唱的十分出色，蘭冬雨也通過刻苦的練習將動作完美的呈現(xiàn)，自己也跟準了曲調。

再談談朗誦的伴舞。恒哥對我們真的很照顧，追求效率，每次排練時間都是最短的，但是卻很有效果?？墒呛髞泶蠹伊晳T后卻不嚴肅地對待排練，總有人未到，第一次彩排的時候更是由于缺人丟了我們自己和恒哥的臉，我們十分愧疚，之后認真對待每次排練，終于拿出了最好的表現(xiàn)。

對于自己，我想說?，F(xiàn)在也許我不是最棒的，但是我很棒。也許我現(xiàn)在不是最好的，但是我要做最好的！

社團工作總結【篇7】

增補葉酸預防神經(jīng)管缺陷項目工作匯報材料 為加強出生缺陷干預工作，降低我鎮(zhèn)神經(jīng)管缺陷發(fā)生率，提高出生人口素質，根據(jù)國家、省、市《增補葉酸預防神經(jīng)管缺陷項目實施方案》有關要求，在上級單位的領導下對我轄區(qū)農村村級醫(yī)生及婦幼保健人員進行葉酸預防神經(jīng)管缺陷知識的培訓，通過各種途徑對廣大村民進行宣傳，對轄區(qū)準備懷孕和懷孕早期的農村婦女進行摸底調查。對轄區(qū)內準備懷孕的婦女，入戶通知其領取葉酸片，進行健康教育，使服藥對象正確了解相關知識，提高葉酸使用率和依從率。有序組織，各包區(qū)負責人認真負責，確保本次工作順利完成，具體工作總結如下：

1.動員宣傳，通過板報、宣傳冊等形式對轄區(qū)群眾普及葉酸預防神經(jīng)管缺陷知識宣傳，對鄉(xiāng)村醫(yī)生進行培訓。

2、發(fā)放人群。全鎮(zhèn)的待孕婦女和懷孕 3 個月內的婦女，其中既往生育過神經(jīng)管畸形胎兒或服用過抗癲癇藥物的高待孕婦女為重點人群。

3、葉酸分發(fā)。由我院在免費領取后分發(fā)到各村村衛(wèi)生室并指導各村鄉(xiāng)村醫(yī)生發(fā)放，并對鄉(xiāng)村醫(yī)生發(fā)放和管理工作進行督導。

通過協(xié)調安排，鄉(xiāng)村醫(yī)生認真負責落實，使各村孕婦增補葉酸的意識明顯增強，葉酸服用率明顯增加，但由于種種現(xiàn)實原因，離上級要求還有一定差距，我們將進一步強化措施，迎頭趕上，單縣楊樓衛(wèi)生院

2011年10月 22日

社團工作總結【篇8】

在這學期中，記者團在學校領導老師以及主席團的指導下，本著“傳播學校動態(tài)，展現(xiàn)公管文化”的宗旨，努力扮演好“關注熱點的舞臺，宣傳報道的領地”的角色。在過去一學期的工作中，我們始終堅持在成長中學習，學習中發(fā)展，堅持正確的輿論導向，努力提高宣傳報道的質量，也積極配合各部門做好宣傳工作，力求達到促進我校精神文明建設，豐富校園生活的目的。

一、明確方向地完善職能工作

我院記者團隸屬于院新聞宣傳辦公室（他前身是院黨委宣傳部），由院報編輯部直接領導的獨立于院學團聯(lián)之外的唯一學生新聞社團，成立于20xx年9月，其根本任務是協(xié)助院報編輯部開展工作，提高院報采編水平及宣傳效果，并努力開展面向社會新聞媒體、文學刊物，特別是加強與各兄弟院校校報之間的信息交流。目的是進一步宣傳學院辦學成就，展示校園新風，揭露校園不良現(xiàn)象，樹立正確的輿論導向。為院報、新聞網(wǎng)站提供各類稿件，更新和刊出學院宣傳櫥窗，培養(yǎng)校園新聞人才，為校園精神文明建設和校園文化建設服務。

目前，我院記者團采用老師領導下的團長負責制的管理模式。設有正副、團長一名和下設辦公室、采編部、編輯部、發(fā)行部、外聯(lián)部等五個主要職能部門。團長主要擬定學期工作計劃和宣傳重點，傳達指導老師布置的工作，向指導老師匯報工作施展情況，協(xié)調各部門之間的具體工作事務。辦公室主要負責協(xié)助團長管理記者團事宜，協(xié)助記者團內各職能部門之間的聯(lián)系。做好團內秘書工作、財務工作、團內各項工作的檔案工作，做好例會制度和值班制度制定、實施與監(jiān)督工作；采編部主要負責新聞稿件的采寫，追蹤報道校內重大新聞事件，及時采寫最新實事動態(tài)。積極組織參加校內外文藝方面的各種競賽活動，為記者團爭光，組織做好新聞培訓工作，協(xié)助其他部門工作；編輯部主要負責向院報、學院網(wǎng)站和文萌報提供稿件，按時按期選稿、排版、編輯、校對、督促印刷工作，組織對新成員進行培訓，定期組織、策劃各種形式的文學講座與征文；發(fā)行部負責本團類各種刊物以及《安徽青年報》的發(fā)放，郵寄工作（一是郵寄給兄弟院校交流，二是郵寄給刊發(fā)稿件同學的父母做好勉勵教育），活動策劃、組織，對活動的開展提出建設性的意見，負責校內燈箱、宣傳欄的維護和清潔。負責海報的制作和粘貼工作，；外聯(lián)部負責記者團對外宣傳和聯(lián)絡，包括與校內其他重要學生組織的溝通與協(xié)作以及與校外（省外）相關學生組織的聯(lián)絡與交流；負責文萌報資金的籌集和第三版面的制作，負責活動策劃。

為規(guī)范和加強記者團的管理，繼承和發(fā)揚記者團的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造良好的團內氛圍并不斷開拓創(chuàng)新，使之良好有序的運作，記者團特地制定了一系列規(guī)章制度，例會制度，值班考勤制度，獎懲制度，建議制度等。隨著各項制度的制定以及逐步完善，團內成員管理得到了進一步的規(guī)范，充分調動了學生記者的工作積極性和主動性，工作效率得到了進一步的提高。

記者團承諾：“我們心懷二十歲的良知，真實記錄、報道對理性的呼喚，對本真的祈求，對公義的捍衛(wèi)，對丑惡的鞭撻，對美好的`歌唱?！?/p>

二、開拓創(chuàng)新地做好各項工作

1、招才納賢注新鮮血液

古語云：“鐵打的營盤，流水的兵”，我想用這句話來形容校園也恰如其分，美麗的象牙塔下，夏送秋迎，如何保持記者團的持續(xù)性和戰(zhàn)斗力，我想是每位在座同仁共同的話題。這同樣也是我院記者團一個重要工作。為了做好此項工作，發(fā)揮有寫作特長同學的作用，給廣大寫作愛好同學一個成長的舞臺，在每年新生報道、軍訓期間分組派遣記者團成員、分批次在各系部開展宣傳，目的讓同學了解記者團。招新采用自愿報名和重點人才吸納的方式，自愿報名憑申請書、個人簡介和一份自己的個人文學作品參加第一輪面試。重點吸納的憑借老師推薦和以前獲獎情況以及個人對新聞、文學直接錄用。目前面試主要根據(jù)報名人數(shù)和錄用人數(shù)比例采用3輪淘汰制，第一輪面試主要看參加面試同學的態(tài)度以及他們之前交的材料。第二輪面試采取隨機抽題的形式，之前由團內現(xiàn)有成員出題，題目涉及范圍很廣，包括學習，生活，思想，團內工作等各方面。面試者就自己抽到的問題發(fā)表自己的看法。第三輪面試，模擬采訪場景。隨機抽取采訪題目，現(xiàn)場走訪觀察作題材不限的作文，或是模仿采訪，面試官綜合各方面素質進行打分，或是綜合理論考試（新聞常識、文學常識、時政要聞等）。經(jīng)過面試后試用期2個月合格后方能成為記者團的新成員。

2、自力更生辦《文萌報》

《文萌報》是安職院記者團獨立自主、自籌經(jīng)費創(chuàng)辦的一份校園報（目前沒有刊號），于20xx年創(chuàng)辦，目前已辦了9期。創(chuàng)立這份報紙的意圖是想辦一個宣傳先進事跡的平臺、辦一個謳歌校園文明的話筒、辦一個照耀校園丑惡的鏡子、抒發(fā)心感情懷的驛站。報紙現(xiàn)有四版，第一版主要為大學生提供一些與之相關的信息，如就業(yè)指南、心理健康、大學生活指南等；第二版和第三版主要采集校園內的信息，并加以采訪，以新聞稿的形式刊登；第四版刊登文藝稿，稿源不限，每位同學都可以投稿，該版由編輯部負責。在各部門的分工協(xié)作下，《文萌報》至辦刊以來受到了廣大同學的熱烈歡迎，受到了學院領導的高度評價，也逐步實現(xiàn)了安職記者團創(chuàng)刊的愿望。

學院黨委書記方徽聰曾寄語《文萌報》說：《文萌報》像冬天的太陽，給同學們以溫暖；像春天的雨露，滋潤著萬物的成長；像金黃的鑰匙，開啟心靈的智慧之窗；像飄揚的旗幟，引導學子們前進的方向；像沖鋒的號角，激揚青年英才奮斗的力量

3、輿論宣傳引導方向

“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善?！蔽依斫饩褪谴髮W就是在于彰顯人本來的特性和所具有光明德性，再互相推廣，使人人都能去除污染而自新，再做到完善的地步并且保持不變。作為一個學院的新聞社團如何發(fā)揮宣傳的推波助瀾的作用，我想應該是每個學生記者的應盡的義務。所以我們及時報道校園先進、謳歌優(yōu)秀、表彰殘疾學子頑強，引導廣大同學積極向優(yōu)秀、文明靠攏。校內新聞采編，先進事跡、人物采寫（老師、同學、集體都有）每年都多達ｘｘ多篇。如《訪我院優(yōu)秀教師系列》、《走進我院國家獎學金獲得者》、《學高為師，誨人不倦》、《盛會華章，志愿平臺——走進“四體會”我院志愿者》、《輪椅上的大學》等。團內專門成立了一個新聞策劃小組，定期策劃一些主題，如學風建設，運動會，校園文化藝術節(jié)等，就主題安排記者進行采訪，著重宣傳，及時宣傳。

4、用好校內宣傳欄，發(fā)揮陣地優(yōu)勢

校內宣傳欄、閱報欄，是宣傳黨的路線、方針、政策，加強思想教育的重要陣地。積極發(fā)揮校內宣傳欄的作用，是推動和諧校園的可靠陣地。宣傳欄我們是根據(jù)不同時期、不同主題做好主題宣傳，從制作編排到印刷張貼，注重國家、省市重大活動、重要事件的宣傳，注重對學院的一些重大活動的宣傳，更結合重要節(jié)日開展不同主題的宣傳。比如《紀念建黨ｘｘ周年》、《紀念辛亥革命》、《新學期學院工作部署》等等。閱報欄內的報紙，按照出版周期隨時更換，方便同學閱讀。

5、做好畢業(yè)宣傳工作

每年記者團成員是走了一屆又一屆，畢業(yè)生走了一茬又一茬，做好畢業(yè)宣傳和畢業(yè)生思想教育是每年必唱的話題，我們記者團積極利用學院媒體開展就業(yè)主題宣傳教育，開展感恩主題教育等，利用畢業(yè)晚會等形式開展主題教育。在同學們包括記者團畢業(yè)的同學即將踏入社會舞臺時，無論過去輝煌也罷，惆悵也罷，在社會重新洗牌以后，能在社會獲得成功，走在人生成功的康莊大道上。

三、充分發(fā)揮校園媒體的作用

1、思想的引領

積極發(fā)揮記者團的優(yōu)勢，加強對學生的思想引領。對國家重大方針、政策，及時宣傳，讓廣大同學及時了解政策信息，引導廣大同學們在思想上和黨中央保持一致；利用重大活動為載體，例如抓住改革開放ｘｘ周年、“五四”運動ｘｘ周年、新中國成立ｘｘ周年、中國共產黨成立ｘｘ周年、辛亥革命ｘｘ周年等重大活動與紀念日的契機，開展思想教育。利用新聞宣傳，不斷加強法制教育和倫理道德、學術道德、網(wǎng)絡道德、環(huán)境道德教育，大力弘揚尊敬師長、關心同學、熱心公益的良好風氣，引導同學樹立科學正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀。

2、培育的平臺

充分發(fā)揮學生社團在培育學生能力上的功能，積極開展培訓，開展素質拓展活動，逐步提高學生的寫作能力、交流能力以及提他各個方面的工作能力。充分激發(fā)學生的潛能，并讓其保持長效狀態(tài)，為以后工作、生活提供幫助。我們記者團每屆新成員入團，從指導老師到各部門開設的專門的培訓不斷。工作期間老師放手讓我們大膽嘗試，我們自由拓展的空間大增，能力提升很快，我們記者團畢業(yè)以后走上新聞工作的同學很多，在安徽日報等省能主流媒體做新聞工作者的就有3人，目前一位在讀的同學稿件在去年全國技能大賽期間被《中國青年報》錄用。

3、輿論的監(jiān)督

美麗的象牙塔下，不是我們想象的一片純凈和美好，總有那么幾點點瑕疵。但如何發(fā)揮校園新聞社團的作用，來監(jiān)督那些不公平的事、不文明的行為或語言呢？我們記者團和其他社團共同聯(lián)合，多渠道，多手段的監(jiān)督。比如和對不文明行為我們請攝影協(xié)會和攝影記者拍下來，在報紙上刊出，組織校園不文明語錄評選并刊發(fā)出來等。逐步培養(yǎng)同學們的自我鑒別能力，從無法拘束到自我約束，從不文明走向文明，形成一種良好的文明用語和生活習慣，推動校園文明建設、學風校風建設，推動和諧校園建設。

4、宣傳的力量

有人說，思想產生價值，傳播產生力量。有人說，積極的正面宣傳，是一種贏得社會關注、聚集社會資源的有效方式。我想說，校園內的宣傳是一盞明燈，他指引同學向真善美學習，向頑強與命運抗爭學習，向不文明、丑惡現(xiàn)象的鞭撻。我們積極利用校園宣傳媒體，對先進的事跡、優(yōu)秀人物進行正面報道，（每期院報和文萌報都刊登，這些報紙都發(fā)到宿舍、教室的）不斷喚起學生的意識，為他們樹立正確的學習方式、生活方式，為他們提供現(xiàn)實的身旁事例，指引他們樹立正確的人生觀、價值觀，形成完美的品格，實現(xiàn)人格上的騰飛，實現(xiàn)人生價值上的騰飛。

如歌的過往，如水的年華，我們大家在各自的崗位一起走過，一路奔波，在落幕下辛勤筆耕，述說著剛剛經(jīng)歷的感動；一起在晚會上為他們加油，在橘黃的臺燈下用一串串精致的言語重述著那份愉悅與輕松，試想著把這一切的美好帶給更多的同伴分享，分享那一刻的從容；一起在漫漫雪花中留下消逝的靚影，一起在銀裝素裹的世界里把心情放松，為這一份付出后的回報寫下留戀的淡定?；ú粫ｉ_，云不會常在，但是我們有花開時的喜悅，云散時的緬懷，我們用悠揚的文字去激蕩二十一世紀的新篇。

學生永遠是校園的主角，永遠是學校的未來和希望，大學生記者團永遠是這種未來和希望的見證者，記者團將用手中的筆記錄師院的發(fā)展和師院學子的心聲，用心中的激情和責任記錄師院的脈動和心跳。它的成立、發(fā)展和完善，對推動學校的精神文明建設、完善學校的宣傳工作和繁榮校園的文化起到積極作用。

社團工作總結【篇9】

20xx年的結束預示著06級記者的離開，也預示著07級記者開始挑起大梁，盤點這學期的工作，從中秋茶話會到招新，從日常采寫到每一次例會，都有很多可以總結的地方，有很多工作是從來沒有接觸過的，總之，有很多變化。

1.例會增加評報

這大概不能算是變化，因為曾經(jīng)也有過例會評報的制度，只是現(xiàn)在加以規(guī)范，并寫入規(guī)章?？梢哉f評報是除了實踐寫作之外，提高采寫能力的最有效手段，但本學期試行的幾次評報效果并不理想，大部分學生記者并沒有認真讀報，也沒有積極發(fā)表對《哈工大報》的意見。究其原因，主要是缺少督促和強調，造成有些人思想上不重視評報紙。這說明，光有制度而不按照制度辦事是行不通的，有了《條例》就應該嚴格執(zhí)行，制度到位，思想也要跟著到位。

2.與其他學生媒體的交流

3.一二區(qū)交流有所加強

相比較以前，本學期從一區(qū)回二區(qū)參與、旁聽例會的人數(shù)有所增多，每次老記者都會講一些關于記者團的感觸，或者新聞采寫中的一些有趣故事，這樣有助于提高記者團的凝聚力，值得推廣。同時本學期組織團隊培訓一次，從05級到08級，兩區(qū)記者共同參加，這在以前是很少有的。

社團工作總結【篇10】

一、活動背景

為了促進協(xié)會干事與會員間的認識與交流，為了使以后在協(xié)會的活動與學習中更加融洽，和諧，使建模社團建設的更好。特舉辦“相約一起”活動。

二、活動目的

初步認識和活動社團之間的認識與了解，加強社團的團結意識，讓會員與干事更加了解數(shù)學建模這個社團是做什么的？今后的工作將怎么做等問題有一個大致的了解，同時也給新干事一個鍛煉的機會，教我們如何組織一項活動，如何詳細的安排，為以后新干事在以后的活動中做好工作打下基礎。

三、活動之前的準備

1根據(jù)會長的安排，各部門努力做好安排的工作，這在上次例會中，做了安排，各干事在本班中做好宣傳工作，宣傳部門做好網(wǎng)絡和海報的宣傳工作。

2提前向學校部門申請活動教室，并在活動之前布置好會場，準備好活動的必需物品。

3通知活動的地點經(jīng)法樓108，時間14：30

四、活動的基本情況

（一）活動分為兩個環(huán)節(jié)

1會長介紹數(shù)學建模協(xié)會，促進大家更了解本社團。

2做一些趣味活動，讓大家一起來玩，促進彼此之間的感情。

（二）活動的過程

1會長發(fā)言，介紹建模協(xié)會的歷史與發(fā)展以及以后的一些活動與學習的事情。

2由干事帶來舞蹈表演。

3舉行了一系列的趣味活動（如五毛與一元的活動，搶凳子等活動）。

4活動結束干事留下來收拾會場，整理好活動教室。

五、活動的效果

第一個節(jié)目很好的帶動了會場的氣氛，活躍了會場。接下來的趣味活動參加的人數(shù)眾多，會員干事積極響應，給會場帶來了許多歡聲笑語。彼此之間的交談，讓人與人之間多了一些了解，活動之中也多了許多接觸的機會，會員和干事

六、總結存在的問題及建議

建議：

1、要完善策劃書的細節(jié)，增強活動的邏輯連接。

2、開展活動之前要發(fā)動全體同學參加的積極性，加強同學們的集體榮譽感教育，避免同學提前走的情況。要基本做到每個人都有上臺做活動的機會，只有參與其中才能體味到其中的快樂。

3、活動之前主持人應加強溝通，做到處理突發(fā)事件的準備。

總之，這次“相約一起”的活動舉辦好了，使大家對數(shù)學建模有了一定的了解，會員與干事之間多了一些交流，為以后的工作開展提供了便利。同時也增進了大家的友誼，也體會到身處社團的快樂。最后希望在今后的工作之中多多努力，使建模變得更好之間多了些交流，增進了彼此之間的感情，彼此之間有了大致的了解。同時也了解了一些知識，為以后的活動的開展提供了方便。

社團工作總結【篇11】

時光飛逝，本學期工作即將結束?；厥妆酒谏鐖F工作，我學到了不少新知識，也成長了不少?，F(xiàn)就日常工作總結如下：

一、嚴格訓練嚴格要求

嚴格訓練，嚴格要求，是提高隊員技能的最好方法。我認為首先是讓隊員明確嚴格訓練的目的，更要使學生知道堅持練習的重要性和必要性。訓練后多與學生溝通，聽取反饋意見。學生在接受老師的訓練時，總是要注意教師的，因此我的每個動作，都要做到規(guī)范，做一個好榜樣。嚴格地說要建立嚴格的訓練常規(guī)。要求學生做到的，教師必須首先做到，這樣才能取得良好的訓練效果。

二、狠抓體能和技術

羽毛球是一項集體力、爆發(fā)力、速度、靈敏性、協(xié)調性于一身的運動項目。對學生體能素質要求相當高，所以在訓練過程中要嚴格要求運動員做好每一項動作，多做一些手臂和手腕靈活性和力量練習。對每一個技術戰(zhàn)術的練習都要嚴格要求練習次數(shù)和質量。帶運動員多打一些比賽，和不同的對手多多交流，多吸取經(jīng)驗。

三、存在的問題

雖然我在努力完善自己，但目前自身還是存在問題的，歸納有幾點。存在不足與今后打算：

1、自身的業(yè)務素質還需要進一步提高，不斷更新。

2、教學方法也需要不斷更新，我將抽出更多的時間來學習提升自己。

不管怎樣，我都會做好下個階段工作的準備工作，同時把我們自身建設成為一只最優(yōu)秀的團隊。同時我也會努力堅持下去，不斷學習，改掉自己身上的不足，取得更大的進步。

一學期的時間又過去了，這一學期我們的羽毛球興趣小組活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，還鍛煉了身體。

四、主要經(jīng)驗和體會

1、我們每次活動都會提前備課。精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。

2、內容多樣化。本學期主要以訓練學生的羽毛球技能，提高學生的身體素質為主。因此安排了針對性的技術指導，自由練習，組織比賽等內容。

3、針對性教育。活動時要根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的任務。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，教師分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。

社團工作總結【篇12】

關于8月份共青團和青年工作總結9月份工作安排

8月份工作完成情況

1、8月1日，組織120名青年志愿者為礦慶50周年搞好服務。(活動分為四個小組：廣場迎賓組、會議現(xiàn)場服務組、會務運輸組、臨時應急組。)青年志愿者發(fā)揚不怕苦、不怕累精神，哪里有需要就出現(xiàn)在哪里，為礦慶活動的順利進行做出了貢獻。

2、認真組織宣傳、學習、貫徹“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動，制定開展青年解放思想大討論活動方案，制定下發(fā)了共青團文件——“關于在團員青年中開展“三新”大討論活動的'通知”。號召團員青年要率先解放思想，樹立獨立自主、自立自強的精神。并要求每名團干寫一份學習心得，對自身存在的思想認識、執(zhí)行力和工作能力、工作態(tài)度和質量、廉潔自律和作風建設等方面進行深入剖析。

3、到掛包單位通安系統(tǒng)調研督導“三新”大討論活動開展情況。

4、8月份開展“青年崗位爭先鋒，礦山平安迎奧運”主題活動，8月8日是奧運會開幕的日子，為了喜迎奧運，團委在礦工業(yè)廣場開展了“平安迎奧運” 安全簽名活動。在簽名現(xiàn)場播放了奧運歌曲，向職工發(fā)放了印有奧運小常識的傳單，宣傳普及奧林匹克知識和精神，號召團員青年遵章守紀、規(guī)范作業(yè)，以實際行動向奧運獻禮。從這里經(jīng)過的職工們都踴躍簽名，紛紛表示要用實際行動搞好安全生產，支持北京奧運，祝福北京奧運會圓滿成功。

5、配合工會組織4名朗誦選手進行培訓， 8月16日參加了在鐵運處舉行的集團公司“讀書、快樂、成長”配樂朗誦預賽，選手發(fā)揮正常，順利進入了決賽，取得了第一名的好成績。

6、在團員青年中開展了廉政知識答題活動。

7、整理下發(fā)了“XX年—2011年度導師帶徒活動第四季度考核”和“關于做好導師帶徒活動年度綜合考核暨2011-2011年推進工作的通知”。

8、參加“六條線”組織的奧運期間井下專項檢查。

9、扎實開展青崗集中查崗與分散查崗活動，8月份開展“青崗與奧運同行”集中行動。本月組織集中查崗和分散查崗共查出各類安全隱患600余條，上安全信息日報100余條。

9月份工作安排

1、繼續(xù)深入開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動，在團員青年中有針對性地開展工作，召開專題座談會，對查擺出的問題進行梳理，確定整改方案。重點討論交流基層團組織團建工作亮點，推動全礦團建工作再上新臺階。

2、深入開展青年志愿者活動，為集團公司質量標準化現(xiàn)場會在我礦順利召開搞好服務。

3、對掛包單位通安系統(tǒng) “三新”大討論活動開展情況進行調研督導。

4、組織XX年—2011年度導師帶徒活動第四季度考核，做好導師帶徒活動年度綜合考核暨2011-2011年推進工作。

5、在團員青年中開展主題為“解放思想，青年當先”“我的講臺”活動。

6、認真開展青崗集中查崗與分散查崗活動，當好安全哨兵。

社團工作總結【篇13】

作為管理系大學生藝術團(以下簡稱藝術團)的負責人，從藝術團的組建，成立，到發(fā)展至今，我深刻體會到自我肩上所承擔的職責和義務與日俱增。經(jīng)過近一學期的學習工作與交流，藝術團已經(jīng)逐步走上軌道。本學期藝術團參與大小活動十余項，表演涵蓋主持、禮儀、話劇、舞蹈、演唱等形式，演出范圍涉及本系，公寓團總支及浙江科技學院，總體反映良好，這也為之后藝術團在院內外宣傳上做了很好的鋪墊。與此同時，問題也隨之不斷的暴露出來，而我的工作就是處理好藝術團內部矛盾，以及藝術團自身與外部的關系。

藝術團在本學期的正式活動開始于團內干部換任，在經(jīng)過一系列的推薦、自薦及票選之后產生副團兩名，各隊正副隊長各一名。選出團內干部主要目的在于更好地組織與領導藝術團，在未來工作中發(fā)揮出更多的潛質?？墒窃趯嵺`過程中暴露出來的問題是，由于隊長沒有經(jīng)驗，與各自隊員的交流除了開會以外，主要集中在私人關系上，在對于節(jié)目需求上，沒有真正起到教育和帶頭作用。長時間積累下來，就出現(xiàn)了團員對藝術團工作的進取性下降，有想法不敢和隊長以上干部溝通，包括我們也不能了解團員的真實想法，以至于產生活動后期的人員調配問題及退問題。換一個角度來說，隊長們沒有很好地和各自隊員進行有效的溝通，對工作的進取性也存在必須程度的懈怠，究其原因，一是隊員與隊長是同一屆的，在某些方面上團員并不完全服從安排，二是隊長本身存在的個人問題也難以使他們有威信來管理隊伍。

每參與一場活動，對于參與人員來說都是一次鍛煉，可是由于團內成員的素質普遍不高，也造成在遇到活動時總是挑選相對來說有經(jīng)驗，工作較負責的人參加。我個人更愿意讓團內每一個人都能得到鍛煉的機會，可是出于整體研究，在某些活動中為了更好的體現(xiàn)整體效果，會事先和各個所需節(jié)目部門負責人聯(lián)系，把我對所舉辦活動和他們對活動所需要節(jié)目的效果進行有效的溝通，以滿足其需要為主，在節(jié)目排練時對節(jié)目進行適當?shù)男薷呐c控制，由于我本人對節(jié)目的要求比較高，所以我會想盡一切辦法來提高節(jié)目質量。一個藝術團的存在，對于節(jié)目質量的要求勝過一切，僅有不斷完善節(jié)目形式，提高節(jié)目效果，才能得到大家的認同，畢竟更多人看到的是節(jié)目的最終效果。因而對于節(jié)目質量的把關也是我在本學期工作中的重點。

除了在對節(jié)目質量上把關之外，我也親自參與了一些活動的重要環(huán)節(jié)，例如主持。對于主持人來說，除了控制會場氣氛及活動程序以外，臨場反應也是很重要的一點。體會最深的就是做班歌大賽的主持，雖然不是第一次做主持人，但這次是我進入大學以來做的第一次，并且是這么大型的主持。我對自我的表現(xiàn)還是比較滿意的，由于是自我在抓這個環(huán)節(jié)，所以從準備主持稿，到彩排，我對自我和另外兩名女主持人的要求都會比較高，彩排除了與各個班的配合以外，單獨過流程也走了不下十次，不斷的改善，在正式演出時的效果沒有大的疏漏?？墒亲罱K的閉幕式幻燈片沒有配合好，以至于這個重要環(huán)節(jié)沒有進行，無論對各工作人員還是整個藝術節(jié)來說都是一個很大的遺憾。

作為一個部門的負責人，在工作中不斷吸取教訓，總結經(jīng)驗是必不可少的。為了提高藝術團整體實力，我也總結出藝術團在目前這一階段必須要轉變或改善的觀念及實質問題。從目前的發(fā)展情景來看，藝術團存在著很多弊病，首先是人員不足，由于是新組建的部門，所以在人員數(shù)量上相對較少，對于這一問題，每年都會有納新，所以新鮮的血液會不斷補充進來。其次是目前藝術團成員，包括隊長，在觀念上有嚴重的錯誤，我所期望的藝術團的核心思想是，藝術團在節(jié)目上必須有主動權，我們必須要有這樣的觀念，既我們排什么節(jié)目，其他部門或活動拿什么節(jié)目，而并非此刻的其他活動要什么節(jié)目，我們排什么節(jié)目，這是目前為止我們一向處于被動的原因。

僅有真正做到這點，才能從必須程度上增強團內成員對本團的凝聚力，并且提高團員自身的進取性，構成良性循環(huán)。當然，要到達這樣的'要求還是要有必須的基礎，畢竟以藝術團現(xiàn)有的資源來說，很多東西都還不成熟，需要有更過的考驗和鍛煉來完善，而目前我們的保留節(jié)目并不多，能夠配合各類活動的保留節(jié)目加起來還不到十個，這也是藝術團的一個薄弱環(huán)節(jié)。在宣傳方面已經(jīng)有必須的成效，從我們在系內的各個活動都有參與，到與浙江科技學院聯(lián)誼時派出節(jié)目，再到給院公寓團總支表演，我們所強調的除了節(jié)目質量以外，也注重對藝術團的對外宣傳。此刻管理系大學生藝術團已經(jīng)在起步上小有成績，相對于其他有組建藝術團的系有了必須優(yōu)勢，如何能擴大這一優(yōu)勢，則是需要全團上下及團總支學生會各部門相互配合來共同實現(xiàn)的。當然我們并不滿足于只在校內的發(fā)展，要想讓藝術團正真獨立起來，必須要有本事參加一些校外的商業(yè)性演出，這才是藝術團能繼續(xù)發(fā)展的唯一出路。要鋪起這條路，首先就要做到之前所提到的一個觀念的改變，以及對節(jié)目質量的嚴格把關。

下學期開始是藝術團是否適應未來發(fā)展的關鍵階段，作為負責人，首先會對藝術團框架進行一些相應的調整，以提高整體工作效率及節(jié)目質量為主，我的工作重心也會繼續(xù)放在對節(jié)目質量的把關上，盡力與外界聯(lián)系，尋找適宜的機會使藝術團能夠在校外有發(fā)展的空間，把藝術團提高到一個新的高度。

社團工作總結【篇14】

20__年全面煉鐵廠團委圍繞“了解青年、聯(lián)系青年、凝聚青年、發(fā)展青年”為主線，一步一步開展工作，在完成公司布置的相關基礎性工作以及特色工作的同時，煉鐵廠在青年工作方面體現(xiàn)了不少創(chuàng)新。

一、 了解青年，抓好青年思想方面建設。

1、建立并持續(xù)完善“煉鐵廠QQ青年交__群”，通過群發(fā)或者群空間的共享功能將形式任務的材料為青年共享。同時通過群，隨時關注了青年的思想動態(tài)、當前需求以及關注熱點，形成了比較好并快速的反饋機制。

2、組織青年積極編寫《形式任務教育學習材料》，包含當前經(jīng)濟形勢、公司經(jīng)營情況、煉鐵廠生產及降本情況等，引導青年立足崗位，主動開展相關工作，目前已下發(fā)13期。

3、提高煉鐵廠新青安崗員安全意識及積極性 。只有讓每一個人確實感到搞好安全生產是他們切身利益之所在，是與自己本身和家庭幸福，與他人生命和家庭幸福息息相關的大事，他們才會積極行動起來，自覺地參與安全管理，所以要對青年員工進行廣泛的宣傳教育，使安全生產的思想深入人心，喚起新員工強烈的事業(yè)心和責任感。

二、 聯(lián)系青年，抓好青年隊伍方面建設。

4、年初煉鐵廠團委建立“三聯(lián)系機制”。通過煉鐵廠共有7個團委委員，14個團小組，即形成一個團委委員帶一個小組長，一個團小組長帶5個團員青年實現(xiàn)青年團委全部覆蓋。針對在當前形勢下，一些公司的信息如何有效、快速、有針對性的在基礎進行傳播，做到“凈化流言環(huán)境、認清當前形勢”。

5、黨建帶團建，以黨團組織生活“共同策劃，共同組織”為著力點，積極發(fā)揮黨員的示范性作用在團員實踐工作中的效果。

三、 凝聚青年，抓好青年活力方面建設。

6、為做好青年凝聚工作，認真策劃了“五四”期間相關活動。煉鐵廠團委慰問工作在豎爐清空現(xiàn)場的青年，講故事、唱歌比賽，煉鐵廠第三屆籃球比賽等，并在之后適當時期舉行煉鐵廠非常“6+1”拔河比賽活動方案等文體活動，不僅鍛煉了青年體質，還通過活動實現(xiàn)凝聚青年。

7、青年“8+2”學習模式推薦。結合集團單宿的“青年活動中心室”，積極推廣“8+2”學習模式，即要在新形勢下鼓勵和引導青年員工學習，每天在8小時工作中積累學習COREX技術知識，回去用2小時自主學習。在青年員工中開展讀書學習活動。讀書自學是創(chuàng)建學習型組織的重要形式，也是青年員工獲取知識、提高技能、增長才干的主要途徑。

8、響應公司321讀書計劃，逐步提升團干部學習意識。同時通過“三聯(lián)系”機制將團干部的學習成果進行展示，在煉鐵廠營造濃厚的學習氣氛，凝聚青年。

四、 發(fā)展青年，抓好青年平臺方面建設。

9、以自力項目推進青年降本實踐。煉鐵廠團委與設備管理室黨支部發(fā)揮青年比例較高的特點，以設備檢修為落腳點，充分利用“倒逼”機制，分析可控檢修費用的合理分配，在提倡在確保安全和生產順行的前提下，將原先一些日?，嵥榈男」r內容，由青年點檢員自行處理和解決。同時為確保設備自力項目檢修安全、優(yōu)質，煉鐵廠設管室嚴密制訂了作業(yè)區(qū)和班組“實施自力項目檢修安全、質量保障措施”，并要求設備點檢人員及時填報“自力項目實施明細表”，加強檢修安全、質量過程管理，確保有序有效推進設備自力項目檢修并取得較好效果。

10、加速提升青年操作技能，提高COREX競爭力。針對目前COREX煉鐵操作人員年輕化以及技能水準相對薄弱，急需快速提升，以完成兩年之后的高級工等級鑒定，技能全面提升的任務；發(fā)展綜合性青年人才，培養(yǎng)“一崗多職”操作能手；整合優(yōu)化班組隊伍，完善好“一帶一導師制”機制。“煉鐵廠操作崗位人員技能提升”的系列培訓正在進行，目前已完成前期基礎工作?，F(xiàn)階段，各黨支部以及團委以生產區(qū)域為單位：爐前、運轉、公輔，調研各崗位青年所需的技能勝任需求，并按難易度分為1、2、3級，供日后建立操作青年人才梯隊做準備。此后，各黨支部以及團委還將對所有操作人員進行勝任程度評定、操作技能等級評定、“一崗多職”評選，操作人員結對、考核機制融入勝任能力測試等培訓、評定、考核工作。

11、建立并完善青年COREX技術創(chuàng)新消化體系。借助集團一體化平臺，建立“青年COREX技術創(chuàng)新消化體系”，不斷消化吸收COREX一期工程。具體青年COREX技術創(chuàng)新體系消化內容包括配煤、配礦工作，生產配料工作，COREX數(shù)據(jù)收集、整理和分析，質量分析，COREX技術經(jīng)濟指標的評價等具體青年COREX技術創(chuàng)新體系消化內容包括配煤、配礦工作，生產配料工作，COREX數(shù)據(jù)收集、整理和分析，質量分析，COREX技術經(jīng)濟指標的評價等。

12、協(xié)助煉鐵廠黨委建立并做好煉鐵廠青年操作人才庫，并建立相應的評介措施。

五、 當前存在的問題及相應措施

13、團干部的321讀書計劃的推進，在整個青年中學習氛圍的營造尚未能達到預期效果。明年需要進一步加大青年讀書分享交流，發(fā)揮作用。

14、基層青年思想的收集過于頻繁且沒有針對性。明年將定期組織青年座談會，并解決當前“煉鐵廠QQ青年交__群”__流較統(tǒng)一的局面，實現(xiàn)“網(wǎng)絡一對一，溝通無障礙”。

15、當前團組織生活比較形式話，整個青年的參與度不高。明年將拓寬團組織生活會的形式，以“3個1/3”的形式開展，即1/3由煉鐵廠團委策劃，1/3由團支部策劃，1/3青年提議。

16、嘗試與外部門，甚至于與外單位進行支部共建，聯(lián)合對抗等，提升團支部的組織、協(xié)調及凝聚的能力。

17、文體活動青年的選擇性不強、參與度不高、針對性也不強，結合基層青年員工的反映，這些問題仍然比較突出。繼續(xù)進行“點菜式”青年活動模式研究，形成機制，一勞永逸，不能每年進行策劃。