軍事訓(xùn)練心得

軍事訓(xùn)練心得(模板十三篇)。

心得體會(huì)寫(xiě)作要注意的條條框框有很多，但寫(xiě)的時(shí)候，一定要專(zhuān)心注意，什么是心得體會(huì)的核心所在？為了幫助您更好地理解欄目小編編輯了這份易懂的“軍事訓(xùn)練心得”，以下是本文提供的參考資料請(qǐng)您參考！

軍事訓(xùn)練心得【篇1】

“吵，繼續(xù)吵，教官就喜歡你們這些不乖的孩子，如果你們很乖的話(huà)，還要教官干嘛?這樣就體現(xiàn)不出來(lái)教官的作用了，是吧!”“動(dòng)，繼續(xù)動(dòng)，動(dòng)了教官晚上就有事情做了”“手貼不緊是不是?貼不緊就貼地板”“玩，我跟你們玩!”“做不好是嗎，晚上上體育課!”“你看，你們又不是做不好，現(xiàn)在不是做好了嗎?”教官的一句句話(huà)深深地刻在我的心中。

我開(kāi)始以為軍訓(xùn)只是去玩的，可是事實(shí)并不是這樣的，不僅嗓子喊口號(hào)喊啞了，全身還疼地要命要命的，特別是中間兩三天，腿是疼得走不了路的，可我在教官面前是半點(diǎn)差錯(cuò)都不敢出的!因?yàn)槲乙怀鲥e(cuò)就要被罰，那時(shí)候的我肯定更加痛苦，所以我只能忍疼訓(xùn)練!雖然有時(shí)還是會(huì)冒泡，教官也沒(méi)怎么說(shuō)我，還沒(méi)到很?chē)?yán)重錯(cuò)誤的地步，比如左右不分。軍訓(xùn)雖然很苦，但苦中肯定會(huì)有甜，我們訓(xùn)練過(guò)后教官和我們玩游戲的的時(shí)候，我們笑得多開(kāi)心呀!我們訓(xùn)練得好，教官表?yè)P(yáng)我們的時(shí)候，我們出自真心的笑多么燦爛啊!

笑著去，哭著回來(lái)，大家都是因?yàn)樯岵坏媒坦俣薜模宪?chē)時(shí)，一個(gè)個(gè)都說(shuō)教官很帥!還有人說(shuō)要聽(tīng)教官講秦始皇如何統(tǒng)治六國(guó)，隨后，我們開(kāi)始唱在軍訓(xùn)期間學(xué)的歌，瞬間舍不得教官的都哭了。

軍事訓(xùn)練心得【篇2】

我們的軍訓(xùn)，就要進(jìn)行軍事化的訓(xùn)練，我想軍事訓(xùn)練不是我的夢(mèng)想，也是我的一個(gè)奮斗目標(biāo)。但當(dāng)我真正接觸到這個(gè)工作時(shí)，我才感覺(jué)到其實(shí)軍事化的訓(xùn)練，才使我對(duì)我的人生有了一個(gè)正確的定位，對(duì)我們的人生也有了一個(gè)正確的方向。

從這一次訓(xùn)練中，我學(xué)到了一些軍事化的訓(xùn)練的思想和方法，也從中體會(huì)到了一些的艱苦的訓(xùn)練，這些訓(xùn)練都是我們?nèi)松顬橹匾囊粋€(gè)訓(xùn)練，讓我從心底里真正的體會(huì)到了這種訓(xùn)練。

軍訓(xùn)，是一個(gè)讓我們從生疏到熟悉，讓我們?cè)谟?xùn)練中有所改變，也讓我們從陌生逐漸變成了熟悉，讓我們?cè)谟?xùn)練的過(guò)程中變得更有紀(jì)律性，讓我們能夠更有效的在訓(xùn)練之中達(dá)到目的。

在訓(xùn)練過(guò)程中，我們也不會(huì)因?yàn)橐恍├щy而退縮，也不會(huì)因?yàn)樽约旱囊恍┦【头艞墶Ｎ覀儠?huì)在訓(xùn)練的過(guò)程中，積極的去面對(duì)這些困難，去解決那些難題。在訓(xùn)練過(guò)程中，我們也會(huì)遇到一些比較困難的事情，我們會(huì)通過(guò)這些問(wèn)題去解決。在訓(xùn)練時(shí)候，我們也會(huì)在休息時(shí)，會(huì)在教官的指導(dǎo)下，去解決那些困難。這些困難的解決都是我們?nèi)松凶顬殛P(guān)鍵的一些過(guò)程，讓我們從一個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)變成了一個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)，讓我們?cè)谟?xùn)練中變得更加的有紀(jì)律性和責(zé)任感。

在訓(xùn)練中，我們每天都會(huì)在訓(xùn)練中，我們也會(huì)遇到一些困難，我們也會(huì)積極的去面對(duì)，并找到解決的辦法。在訓(xùn)練之中，我們也會(huì)遇到一些比較艱難的事情，我們也會(huì)通過(guò)這些問(wèn)題去解決。我們也會(huì)遇到一些比較危險(xiǎn)的事情，我們也會(huì)在訓(xùn)練的過(guò)程中，積極的去面對(duì)這些困難，去解決那些難題，讓我們?cè)谟?xùn)練的過(guò)程中變得更有責(zé)任感。

雖然在軍訓(xùn)中沒(méi)能夠做到像那樣的完美，但是我也會(huì)在軍訓(xùn)過(guò)后，更加的努力的訓(xùn)練，不斷的去挑戰(zhàn)自己，去提升自己。讓自己變得更加的優(yōu)秀，也不辜負(fù)了大家對(duì)我的期望。

軍事訓(xùn)練心得【篇3】

為了全面提高鼓樓區(qū)社區(qū)教育工作者的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)社工的團(tuán)隊(duì)間凝聚力，促進(jìn)社工之間的相互交流溝通能力。在3月31號(hào)下午，在紫金山中山植物園，由鼓樓區(qū)教育局牽頭，組織安排，舉辦了一場(chǎng)“挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)、凝聚力量”拓展訓(xùn)練活動(dòng)。

此次活動(dòng)分為A、B兩組。A組為雄鷹隊(duì)。B組為女神隊(duì)，社區(qū)教育工作者都猶如被訓(xùn)練過(guò)的軍人般，按時(shí)集合，熱情高漲，在啟高拓展訓(xùn)練梁新教官的開(kāi)場(chǎng)宣傳后，活動(dòng)拉開(kāi)了序幕，社工們以組為單位，各自彰顯青春的自信風(fēng)采，為自己的組命名、擺造型、亮口號(hào)，為自己團(tuán)隊(duì)打氣。本次素質(zhì)拓展共設(shè)置了“破冰游戲”“同心協(xié)力”“信息傳送”“孤島求生”等有趣又有意義的訓(xùn)練項(xiàng)目，其中穿插著一些智力趣味活動(dòng)。經(jīng)過(guò)“破冰游戲”“同心協(xié)力”倆個(gè)項(xiàng)目，社區(qū)教育工作者相互鼓勵(lì)，相互支持，增強(qiáng)了大家面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)候自我克服的心理，只要能戰(zhàn)勝恐懼的心理，困難就迎刃而解。社工們?cè)谶@幾項(xiàng)訓(xùn)練中都受益匪淺，感觸頗多。在“信息傳送”的活動(dòng)中，通過(guò)訓(xùn)練使學(xué)生主動(dòng)體驗(yàn)到集體協(xié)作精神，建立團(tuán)隊(duì)成員之間相互信任的基礎(chǔ)，通過(guò)身體接觸，打破大家之間的隔膜，盡快的進(jìn)入培訓(xùn)情景，靠理智及對(duì)同伴的信任。切身體驗(yàn)什么是“充分信任、相互依賴(lài)”。

最讓人感動(dòng)的要屬“孤島求生”，社工們之間的關(guān)系漸漸磨合，大家的默契度有了很大的提高，成功率越來(lái)越高。通過(guò)這一次活動(dòng)，不僅縮短了原來(lái)社工們之間的距離，更讓大家認(rèn)識(shí)到集體的重要性，在這個(gè)集體里，我們需要默契，我們需要團(tuán)結(jié)，只有這樣，我們才能成長(zhǎng)為一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的團(tuán)隊(duì)。

為期一天的拓展活動(dòng)很快就結(jié)束了，拓展活動(dòng)雖已結(jié)束，可是各個(gè)社區(qū)教育工作者們之間團(tuán)結(jié)互助的精神沒(méi)有止步，我們會(huì)一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的走下去，把社區(qū)教育工作建設(shè)的更加和諧、美好。

軍事訓(xùn)練心得【篇4】

今天，是個(gè)特別的日子，我和小小的同學(xué)一起去了大隊(duì)，我們要進(jìn)行的是軍事訓(xùn)練。

早上，我們?cè)缭绲钠饋?lái)，就開(kāi)始了訓(xùn)練。我們首先來(lái)到了我們的教官，教官是一個(gè)非常和藹的一個(gè)老兵，我們?cè)谟?xùn)練時(shí)，不知道是什么原因，還是什么原因。不過(guò)，我們的教官和我們的老師都很親和。

接下來(lái)的時(shí)光，也就是今天的訓(xùn)練。

我們一起去了，教官是一個(gè)非常好的老兵，每天都會(huì)教我們一些軍事訓(xùn)練。他有一個(gè)很好的領(lǐng)導(dǎo)者，他是一個(gè)很有經(jīng)驗(yàn)的老兵，他的經(jīng)驗(yàn)就是教官要教的動(dòng)作要領(lǐng)。

軍訓(xùn)，讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，也要多練習(xí)，不然會(huì)影響到別人，但是這樣就會(huì)影響到我們自己的成績(jī)。因?yàn)檫@樣，我們才能在以后的學(xué)習(xí)和生活中，更好的完成自己的本職工作。

今天的軍訓(xùn)很累很苦，但是我們都堅(jiān)定的走下來(lái)了，我也很有信心。這一天的訓(xùn)練，我們都非常的認(rèn)真，我們都很用心，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有著一個(gè)非常好的精神和氣質(zhì)。我們一個(gè)教官也非常厲害，教官的聲音特別的大，聲音特有力，讓我們都覺(jué)得非常的有趣。這樣的訓(xùn)練，讓我們非常的喜歡。

軍事訓(xùn)練心得【篇5】

近半年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《城市精細(xì)化管理文件匯編手冊(cè)》，進(jìn)一步啟迪了思維，開(kāi)拓了視野，仔細(xì)品味感受很多。以下是我個(gè)人學(xué)習(xí)以后的一些心得體會(huì):

首先，我深刻了解到精細(xì)化管理是一種意識(shí)，一種觀(guān)念; 是一種認(rèn)真的態(tài)度，更是一種精益求精的文化。

老子云:“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)”。還提了想成就一番事業(yè)必須從簡(jiǎn)做起，從細(xì)微處入手。對(duì)于企業(yè)是一樣的道理，現(xiàn)實(shí)的工作中，需要做大事的機(jī)會(huì)非常少，多數(shù)人，多數(shù)情況下只能做一些瑣碎，單調(diào)的事情，或平淡，或雞毛蒜皮。但這就是工作，這就是生活，每一個(gè)個(gè)體成為不可缺少的基礎(chǔ)。工作中往往因一件小事而導(dǎo)致全盤(pán)否定，就會(huì)出現(xiàn)100-1=0的現(xiàn)象。因此，在現(xiàn)代管理中細(xì)節(jié)決定實(shí)體發(fā)展的成敗。

其次，從自身而言，通過(guò)學(xué)習(xí)意識(shí)到，在工作中要擺正自己的位置，合理定位，做好自己的事情。

如果把單位必作“人”一樣的系統(tǒng)，把局領(lǐng)導(dǎo)層比作“頭”，把中層管理比作“身體”，把基層人員比作“肢體”，如果一個(gè)單位，每一個(gè)人都能合理“定位”，能認(rèn)識(shí)自己所處的地位，干好自己應(yīng)干好的工作，發(fā)揮好自己的“專(zhuān)長(zhǎng)”，就能在工作中游刃有余，左右逢源，不然很可能就是寸步難行。

第三，就單位而言。

總之，通過(guò)這半年來(lái)的學(xué)習(xí)，使我系統(tǒng)，全面地了解了精細(xì)化管理的深邃，洞悉了精細(xì)化管理在現(xiàn)實(shí)工作，生活中的深遠(yuǎn)意義。我將立足本職工作，放眼未來(lái)，與廣大同仁們一起，發(fā)揮每一個(gè)人的作用，為城市管理的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)!

軍事訓(xùn)練心得【篇6】

拓展訓(xùn)練感受

初一（3）班王瑩

4月28日，我們來(lái)到南口軍事勵(lì)志訓(xùn)練基地進(jìn)行拓展訓(xùn)練。早上7點(diǎn)，我們就上車(chē)出發(fā)了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的旅行，我們終于到達(dá)目的地。

而到了那里，做的第一件事就令我們大吃一驚：分小組，每個(gè)小組選出組長(zhǎng)，為自己組起個(gè)組名，想出小組的口號(hào)。聽(tīng)到臺(tái)上拓展師說(shuō)的這些，臺(tái)下發(fā)出了竊竊私語(yǔ)聲，大家都怕像軍訓(xùn)那樣。

沒(méi)辦法，我們只好照辦了。我被選為第十小組的組長(zhǎng)。

我們班先玩的是踏板。四人一組，一起踩踏板越過(guò)障礙物。這看起來(lái)很簡(jiǎn)單，很難做到。我們沒(méi)有像我們預(yù)期的那樣順利。

其次是游戲的力量，5名涉案學(xué)生不能有一絲差錯(cuò)，否則會(huì)影響到后面的人?？此坪?jiǎn)單的游戲包含了玩家之間更多的團(tuán)結(jié)。

然后是我最擅長(zhǎng)的定向越野，拿著教官給的地圖、指北針和到了指定地點(diǎn)要掃描的“戒指”，我們出發(fā)了。中途雖然出現(xiàn)了一點(diǎn)小問(wèn)題，不過(guò)還是很快解決了。我覺(jué)得最困難的是一起出發(fā)，一起走到最后。

可能因?yàn)槲易鍪驴傁矚g單獨(dú)行動(dòng)，最容易把其他人置于事外，所以總把組員撂在一旁。

最后，我們進(jìn)行了野炊。雖然原料有限，而且做菜也不是特別好，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一上午都累了，我們自己做的菜還是很好吃的。

這次拓展訓(xùn)練培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們初一（2）班更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，也使我們更愛(ài)這個(gè)優(yōu)秀的班集體崔嘉寶

軍事訓(xùn)練心得【篇7】

軍事拓展也叫野戰(zhàn)游戲、生存游戲，最早源自美國(guó)中西部，20世紀(jì)70年代傳入日本。這種游戲不單只是業(yè)余愛(ài)好者的野外活動(dòng)，同時(shí)又體現(xiàn)了個(gè)人意志和素質(zhì)。在短短的幾年間，這種游戲迅速遍布全世界，許多大、中、小型企業(yè)更以此為目標(biāo)，積極參與和組織各項(xiàng)野戰(zhàn)活動(dòng)。商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，這種游戲可在模擬的戰(zhàn)斗環(huán)境下充分考驗(yàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)與其領(lǐng)導(dǎo)的能力，在不斷變化的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境下只有創(chuàng)新與合理利用戰(zhàn)術(shù)才能夠取得最終的“勝利”，引導(dǎo)和啟發(fā)員工發(fā)揮自身潛能，以此提高企業(yè)生存能力和競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)體驗(yàn)野戰(zhàn)，在娛樂(lè)當(dāng)中放松，在運(yùn)動(dòng)當(dāng)中創(chuàng)新，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中提高團(tuán)隊(duì)的合作。

時(shí)至今日，野戰(zhàn)游戲在許多先進(jìn)國(guó)家都已成為企業(yè)生存的重要課程之一，主要項(xiàng)目有陣地攻防戰(zhàn)、叢林遭遇戰(zhàn)、拯救人質(zhì)、政要保護(hù)等等，從中發(fā)掘不少優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人才。無(wú)論個(gè)人、企業(yè)，在參加整個(gè)野戰(zhàn)游戲的過(guò)程中，能夠令人得到充分的鍛煉自我體現(xiàn)，從自我保護(hù)、策略判斷、決策執(zhí)行以及培養(yǎng)隊(duì)員自信心、應(yīng)變能力到發(fā)揮個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)體合作精神等等。

細(xì)節(jié)是雙方“戰(zhàn)役”成敗的關(guān)鍵;貫徹力弱是執(zhí)行力不強(qiáng)的根源之一。團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力低下，責(zé)任往往不在基層。雙方對(duì)戰(zhàn)或競(jìng)爭(zhēng)，通常是細(xì)節(jié)掌控精準(zhǔn)度高的一方占優(yōu)勢(shì)。如抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的日軍，其戰(zhàn)時(shí)地圖精確到土丘和水井，戰(zhàn)術(shù)時(shí)間精確到分秒。至于貫徹力和戰(zhàn)時(shí)督導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)同意識(shí)、由對(duì)基層的“洗腦”而產(chǎn)生的自律和“決死”精神，日軍步兵團(tuán)隊(duì)更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于當(dāng)時(shí)的“國(guó)軍”。以至于在武備并不占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)且總兵力是絕對(duì)劣勢(shì)的情況下，日軍一個(gè)聯(lián)隊(duì)的戰(zhàn)斗力相當(dāng)于“國(guó)軍”的一個(gè)整編師!戰(zhàn)后統(tǒng)計(jì)的戰(zhàn)損比更是達(dá)到了驚人的1：

20。這是我們每個(gè)中國(guó)人的“國(guó)恥”。反觀(guān)我們共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)，上至彭、徐、林、劉、鄧，下至由無(wú)數(shù)個(gè)“李云龍”領(lǐng)導(dǎo)的“小團(tuán)隊(duì)”，卻是何其強(qiáng)悍!不是強(qiáng)在武備和技術(shù)上，是強(qiáng)在組織激勵(lì)、強(qiáng)在貫徹執(zhí)行、注重細(xì)節(jié)，強(qiáng)在因地制宜的戰(zhàn)術(shù)，強(qiáng)在“上至主官、下至士兵”的樂(lè)觀(guān)主義必勝信念和大無(wú)畏的革命精神上!在裝備和總兵力絕對(duì)落后的艱苦條件下，幾次小規(guī)模的戰(zhàn)役就讓不可一世的日軍驚呼遇到了真正的對(duì)手。至于后來(lái)，中共團(tuán)隊(duì)消滅國(guó)民黨百萬(wàn)精銳如“摧枯拉朽”也就不足為奇了。剛剛建國(guó)，我們共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的被國(guó)際上戲稱(chēng)為“軍裝邋遢、土里土氣”的志愿軍部隊(duì)竟然敢在朝鮮和當(dāng)時(shí)剛剛消滅了日本和法西斯德國(guó)的王牌美軍打?qū)?，而且平?何其壯哉!麥克阿瑟戰(zhàn)后感言：“今后誰(shuí)要是想和中共陸軍對(duì)戰(zhàn)，他準(zhǔn)是腦子有病。那不是人類(lèi)能打贏(yíng)的戰(zhàn)爭(zhēng)?！泵绹?guó)人至今忌諱中國(guó)兵??我

百萬(wàn)兵員交給中國(guó)共產(chǎn)黨來(lái)領(lǐng)導(dǎo)抗戰(zhàn)，那將會(huì)是一場(chǎng)轟轟烈烈的攻勢(shì)運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)，區(qū)區(qū)幾十萬(wàn)日軍定會(huì)灰飛湮滅，絕不會(huì)靠美國(guó)的原子彈和蘇聯(lián)遠(yuǎn)東軍來(lái)最終宣告我們中國(guó)人的勝利;絕不會(huì)是八年來(lái)丟城失地的消極防守和被動(dòng)挨打;絕不會(huì)讓我們中華古國(guó)遭受首都被屠城蹂躪的厄運(yùn)!

“兵者，國(guó)之存亡，死生之地，君者，不可不察。”這里的“兵”講的是“人”、是人力資源的組織建設(shè)，而不是“兵器”。武器是靠人來(lái)使用的，“人”是取勝的關(guān)鍵。再好的裝備，給了烏合之眾構(gòu)成的一盤(pán)散沙，也是“一觸即潰”。技術(shù)和設(shè)備不可能構(gòu)成一個(gè)團(tuán)隊(duì)的“核心競(jìng)爭(zhēng)力”，這也就是為什么擁有原子彈并一向崇拜“唯物主義火力”的美軍在“韓戰(zhàn)”以后，大力研究《孫子兵法》并在西點(diǎn)軍校宣揚(yáng)“團(tuán)隊(duì)唯心主義”和“雷鋒精神”的主要原因。《孫子兵法》開(kāi)篇便講“道、天、地、將、法”五個(gè)要素決定競(jìng)爭(zhēng)勝負(fù)，其中“道、將、法”講的都是“人”。說(shuō)白了，決定興衰靠的是“天、地、人”。我們不能“改天換地”，但是卻能夠治“人”。況且“道”是排在“天”前面的第一要素。在企業(yè)里，“道”的力量應(yīng)該來(lái)自于培訓(xùn)、溝通和勵(lì)煉，我們布的是成功之道，是競(jìng)爭(zhēng)文化的精髓，要鼓舞每一個(gè)人象“王鐵人”那樣奮勇向前、“舍身取義”。

全社會(huì)都正在向“以人為本”發(fā)展，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是“人”的競(jìng)爭(zhēng)，是人的“決策力、貫徹力、執(zhí)行力”的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)的“企”字，離開(kāi)了“人”就只剩下“止”了。談到“人”，任何決策都難免存在不足，如果能跟進(jìn)積極主動(dòng)的執(zhí)行，不但可以將決策意圖落地變現(xiàn)，還能在執(zhí)行過(guò)程中彌補(bǔ)決策不圓滿(mǎn)的缺口。而被動(dòng)消極的執(zhí)行，不僅難以實(shí)現(xiàn)決策的意圖，反而會(huì)撕損、擴(kuò)大決策不圓滿(mǎn)的缺口，引出更多個(gè)新的難題。決易行難。任何組織的領(lǐng)導(dǎo)者，哪個(gè)不希望得到一支有積極主動(dòng)執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)?關(guān)鍵是怎樣才能得到這樣的團(tuán)隊(duì)?他會(huì)從“人才市場(chǎng)”跳出來(lái)嗎?不會(huì)。他會(huì)自然磨合出來(lái)嗎?不會(huì)。唯一可靠的來(lái)源是：領(lǐng)導(dǎo)者遵道而行，選拔將才，明度法令，“令上下與之同，令士者為之生，士者為之死”。只有通過(guò)在“最艱苦環(huán)境下”的不斷礪煉，才能培育出這樣一支團(tuán)隊(duì)。培育強(qiáng)勢(shì)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)成功之時(shí)，就是企業(yè)鑄就事業(yè)輝煌之日。

軍事訓(xùn)練心得【篇8】

作為一名海軍士兵，今天我想與大家分享我的軍事訓(xùn)練心得體會(huì)。這些訓(xùn)練經(jīng)歷不僅讓我的身體更加強(qiáng)健，更重要的是讓我在意志品質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力方面得到了全面的提升。

嚴(yán)格的紀(jì)律對(duì)于軍事訓(xùn)練來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。軍隊(duì)是一個(gè)高度紀(jì)律化的集體，在訓(xùn)練中，我們必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，服從命令，完成任務(wù)。這讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和互相信任的重要性。只有每個(gè)人都清楚自己的職責(zé)并且遵守紀(jì)律，才能夠順利地完成任務(wù)，確保全隊(duì)的安全。從這個(gè)意義上講，軍事訓(xùn)練不僅僅是一種體能的鍛煉，更是一種紀(jì)律的磨礪。

軍事訓(xùn)練對(duì)于個(gè)人的意志品質(zhì)有著很大的提升作用。在軍事訓(xùn)練中，我們經(jīng)歷了各種高強(qiáng)度的體能訓(xùn)練和極限環(huán)境的考驗(yàn)。面對(duì)身體的極度疲憊和困難的環(huán)境，我們必須保持堅(jiān)持到底的毅力和決心。通過(guò)這些經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了一個(gè)人的意志力的重要性。只有擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，我們才能夠在困難面前咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去，最終戰(zhàn)勝自己，取得勝利。

軍事訓(xùn)練還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。作為一名士兵，不僅僅要執(zhí)行命令，還要具備靈活應(yīng)變和獨(dú)立思考的能力。在訓(xùn)練中，我們需要迅速做出決策，并帶領(lǐng)小組完成任務(wù)。這鍛煉了我的組織和溝通能力。在領(lǐng)導(dǎo)小組的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和有效溝通，了解到每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并能夠充分利用團(tuán)隊(duì)的力量完成任務(wù)。這些領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的意義。

軍事訓(xùn)練還教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的精神。在艱苦的訓(xùn)練環(huán)境中，每個(gè)人都經(jīng)歷了體力和意志的考驗(yàn)。有時(shí)候我們會(huì)感到身心疲憊，想要放棄。我們必須告訴自己要堅(jiān)持下去，不放棄。這樣的堅(jiān)持不懈精神讓我深刻體會(huì)到只有付出努力才能取得成功。通過(guò)不斷堅(jiān)持，我養(yǎng)成了一個(gè)積極向上的心態(tài)，無(wú)論面對(duì)什么困難和挑戰(zhàn)，都會(huì)堅(jiān)持努力，一直向前。

海軍軍事訓(xùn)練不僅僅是對(duì)身體的鍛煉，更是對(duì)意志品質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的磨礪。通過(guò)嚴(yán)格的紀(jì)律、極限的體能訓(xùn)練和組織領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)踐，我成為了一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)、自信、有紀(jì)律的人。這些寶貴的經(jīng)歷將伴隨我一生，我相信在未來(lái)的工作和生活中，我都能夠運(yùn)用這些經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成績(jī)。無(wú)論面對(duì)什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我都會(huì)保持堅(jiān)持不懈的精神，勇往直前。

軍事訓(xùn)練心得【篇9】

20xx年11月25日，我從學(xué)校出發(fā)，到珠海香洲農(nóng)科所進(jìn)行為期一周的國(guó)防教育軍訓(xùn)活動(dòng)，這是我第一次離開(kāi)家，心里面也在想，我到底能不能堅(jiān)持下來(lái)呢?

到了農(nóng)科所軍訓(xùn)地點(diǎn)，我們一個(gè)接一個(gè)的把行李拿下車(chē)，走到教官面前，過(guò)了一會(huì)，我們按照教官的指令，排成了四列 等到體委清點(diǎn)人數(shù)之后，教官開(kāi)始了他的自我介紹。他姓彭，我們都叫他彭教官，根本不知道他的名字，曾服役于某裝甲部隊(duì)，優(yōu)秀培訓(xùn)師，紅十字會(huì)急救員。

就在軍訓(xùn)的第一天，教官給我們帶到了指定的訓(xùn)練場(chǎng)地，開(kāi)始教我們匯會(huì)操操。很快，我們就學(xué)會(huì)了匯操的基本動(dòng)作，站姿，稍息與向右看齊，。但是，到了停止間轉(zhuǎn)法這一項(xiàng)出了問(wèn)題，第一次出錯(cuò)是因?yàn)閭€(gè)別同學(xué)反應(yīng)慢，第二次是因?yàn)榭磕_不夠整齊，第三次是因?yàn)榭磕_的聲音不夠干脆。就這樣一直循環(huán)下去，從中午練到下午，我也不知道為什么會(huì)這樣，但我肯定，有個(gè)別不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)在拖后腿，但教官就是喜歡那些不乖的學(xué)生，為什么呢?因?yàn)榻坦倬陀惺赂闪?，有理由懲罰學(xué)生了。

教官雖嚴(yán)厲，但也是會(huì)說(shuō)笑的。當(dāng)大家休息時(shí)，教官就會(huì)教我們唱軍歌，還與我們聊聊部隊(duì)的生活。每當(dāng)我聽(tīng)到他們講部隊(duì)生活時(shí)，我都會(huì)感到敬佩。

時(shí)間就飛快的過(guò)去了，一周時(shí)間像昨天，軍訓(xùn)的經(jīng)歷還在腦海里翻滾回蕩，歷歷在目，而今天就打好行李返回學(xué)校，真是有一種戀戀不舍的感覺(jué)，教官那種軍人的風(fēng)范，一絲不茍教會(huì)我們的部隊(duì)操練的動(dòng)作，都深深刻在我的心中。

軍事訓(xùn)練心得【篇10】

1. 筑牢消防安全“防火墻” 開(kāi)創(chuàng)消防工作新局面;

2. 落實(shí)政府部門(mén)消防責(zé)任推動(dòng)消防工作跨越發(fā)展;

3. 全民參與 根治火患 營(yíng)造美好家園;

4. 加強(qiáng)消防宣傳，提高全民預(yù)防和抵御火災(zāi)能力;

5. 普及消防知識(shí)，傳播消防文化;

6. 隱患險(xiǎn)于明火，防患勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山;

7. 風(fēng)高物燥，注意防火。

8. 公眾聚集場(chǎng)所必須經(jīng)過(guò)消防安全檢查方可投入使用。

9. 消防常識(shí)進(jìn)萬(wàn)家，平安相伴你我他。

10. 遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍愛(ài)生命，共建平安家園。

11. 隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。

12. 祝您平安。

13. 消防工作，人人有責(zé)。

14. 消防工作實(shí)行防火安全責(zé)任制。

15. 每個(gè)單位要依法做好消防安全管理工作。

16. 用火不預(yù)防，失火就遭殃。

17. 履行消防安全職責(zé)，規(guī)范消防安全。

18. 防范火災(zāi)，人人有責(zé)，人人防火，戶(hù)戶(hù)安全。

19. 任何單位對(duì)存在的火災(zāi)隱患，應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以消除。

20. 愛(ài)惜自己家園，驅(qū)逐火災(zāi)隱患。

軍事訓(xùn)練心得【篇11】

作為一名海軍士兵，參與軍事訓(xùn)練是我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。通過(guò)多次的實(shí)地演練和訓(xùn)練，我深刻領(lǐng)悟到了軍事訓(xùn)練的重要性以及對(duì)我們個(gè)人成長(zhǎng)的巨大影響。在這篇文章中，我將詳細(xì)地描述我的海軍軍事訓(xùn)練心得體會(huì)。

海軍軍事訓(xùn)練是鍛煉意志力和毅力的絕佳機(jī)會(huì)。在訓(xùn)練過(guò)程中，我們經(jīng)常面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，如身體疲勞、天氣惡劣、任務(wù)重大等。這時(shí)，我們必須要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力和毅力，始終堅(jiān)持到底。我記得有一次，在一次長(zhǎng)跑訓(xùn)練中，由于肌肉拉傷，我?guī)缀鯚o(wú)法行走。我堅(jiān)持著一步一步地向前走，盡管步伐越來(lái)越緩慢。最終，我順利地完成了長(zhǎng)跑，并因此收獲了巨大的滿(mǎn)足感。這次經(jīng)歷讓我明白了只有堅(jiān)持不懈地努力，才能取得成功。

海軍軍事訓(xùn)練也是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神的重要途徑。在海軍中，每個(gè)士兵都不是獨(dú)立行動(dòng)的，我們需要相互配合、密切合作，才能完成各項(xiàng)任務(wù)。在一次反恐演練中，我被分到了狙擊手小組。在行動(dòng)中，我們需要默契地配合，保持聯(lián)系，確保任務(wù)圓滿(mǎn)完成。通過(guò)與小組成員的溝通和信任，我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的戰(zhàn)果。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，只有緊密協(xié)作，才能發(fā)揮出每個(gè)成員的最大潛力。

海軍軍事訓(xùn)練還培養(yǎng)了我身體素質(zhì)和技能。在海軍中，我們接受了嚴(yán)格的體能訓(xùn)練，如長(zhǎng)跑、爬繩、游泳等。這些訓(xùn)練不僅增強(qiáng)了我的耐力和體力，也讓我學(xué)會(huì)了如何正確地使用身體各部分，并培養(yǎng)了我的反應(yīng)能力。在水中游泳訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了正確的蛙泳姿勢(shì)和呼吸技巧，提高了自己的游泳速度和耐力。這些訓(xùn)練不僅讓我在訓(xùn)練中有所提升，也在實(shí)際行動(dòng)中發(fā)揮了重要的作用。

海軍軍事訓(xùn)練也給了我豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在軍事訓(xùn)練中，我學(xué)到了很多有關(guān)海軍戰(zhàn)術(shù)、武器系統(tǒng)和現(xiàn)代化技術(shù)的知識(shí)，掌握了大量的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不僅讓我在軍事行動(dòng)中更具優(yōu)勢(shì)，也讓我在日常生活中充滿(mǎn)自信。

海軍軍事訓(xùn)練是我們士兵成長(zhǎng)的重要途徑。通過(guò)鍛煉意志力和毅力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、提高身體素質(zhì)和技能，以及獲取豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，我們可以在軍隊(duì)和生活中發(fā)揮出更大的潛力。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈地努力并時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，我們將能夠在海軍軍事訓(xùn)練中不斷成長(zhǎng)，為保衛(wèi)國(guó)家的安全和利益做出更大貢獻(xiàn)。

軍事訓(xùn)練心得【篇12】

“成功訓(xùn)練”是課程改革中新興的一種課程，它以獨(dú)特的教學(xué)方式，將成功學(xué)的理念轉(zhuǎn)換為各種“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，通過(guò)引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行自主式的體驗(yàn)與探究，培養(yǎng)學(xué)生走向成功。它依據(jù)各地區(qū)不同的課程資源，以活動(dòng)體驗(yàn)、交流、溝通、合作等多種手段為教學(xué)基礎(chǔ)，情景教學(xué)活動(dòng)為中介，讓學(xué)生通過(guò)不同的活動(dòng)中的角色扮演、情景體驗(yàn)、行為訓(xùn)練、談話(huà)溝通、經(jīng)驗(yàn)分享、認(rèn)知澄清等多樣化的教學(xué)活動(dòng)形式，在師生共同參與活動(dòng)之中，引發(fā)學(xué)生相應(yīng)的身心體驗(yàn)，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐適應(yīng)能力。那么，如何才能上好成功訓(xùn)練課呢？下面，結(jié)合幾年來(lái)在成功訓(xùn)練教學(xué)中的一些粗淺的經(jīng)驗(yàn)，和大家交流一下對(duì)成功訓(xùn)練教學(xué)的看法。

成功訓(xùn)練學(xué)科使用的教材是地方性開(kāi)發(fā)教材，主要是依據(jù)地方課程資源，通過(guò)基礎(chǔ)教育、社會(huì)適應(yīng)教育、自我管理教育、情感教育四大學(xué)習(xí)領(lǐng)域來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、傾聽(tīng)、合作能力以及目標(biāo)管理和心理體驗(yàn)。教師在教學(xué)設(shè)計(jì)中必須以它為發(fā)展基礎(chǔ)，“吃透”教材，明確每一課的教學(xué)目標(biāo)，了解掌握所教內(nèi)容屬于哪個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的哪項(xiàng)素質(zhì)。精心創(chuàng)設(shè)合理、科學(xué)的教學(xué)情景，以不同的情景教學(xué)來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。讓學(xué)生在新奇、感興、挑戰(zhàn)等不同的感受中獲取成功的體驗(yàn)。

例如：成功訓(xùn)練學(xué)科中的“椅子運(yùn)動(dòng)”一課。如果教師不認(rèn)真?zhèn)浣滩?，不去充分利用教學(xué)資源，而是單一地按照教材中“椅子運(yùn)動(dòng)”游戲活動(dòng)的要求和規(guī)則來(lái)組織教學(xué)，課的開(kāi)始學(xué)生剛接觸活動(dòng)可能興趣還會(huì)很高，但學(xué)生在體驗(yàn)中沒(méi)有獲取成功，教師只是運(yùn)用單調(diào)的教學(xué)方法讓學(xué)生重復(fù)體驗(yàn)游戲活動(dòng)，學(xué)生就會(huì)感到游戲的枯燥無(wú)味，無(wú)心參與體驗(yàn)活動(dòng)，只是機(jī)械地參與活動(dòng)，根本無(wú)法體會(huì)挑戰(zhàn)游戲難度的樂(lè)趣，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣由積極轉(zhuǎn)變?yōu)橄麡O。

反之，教師“吃透”教材，細(xì)致了解“椅子運(yùn)動(dòng)”教學(xué)內(nèi)容屬于社會(huì)適應(yīng)教育的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，以發(fā)展學(xué)生的合作意識(shí)為基礎(chǔ)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)出學(xué)生喜愛(ài)的情節(jié)來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的欲望。

可以在課的開(kāi)始設(shè)計(jì)一個(gè)“人物與圖形”站位游戲（三角形、正方形、菱形），讓學(xué)生在人數(shù)不等、活動(dòng)要求不同的小組游戲中，通過(guò)人與人、組與組之間的合作來(lái)完成活動(dòng)，設(shè)計(jì)這樣的環(huán)節(jié)使學(xué)生積極參與活動(dòng)，興趣濃厚，合理的導(dǎo)入不但使學(xué)生在活動(dòng)中產(chǎn)生了合作意識(shí)，而且也為本課下面的教學(xué)做了較好的鋪墊。同時(shí)為了更好的激發(fā)學(xué)生的積極性，在“椅子運(yùn)動(dòng)”游戲中，以抓鬮來(lái)完成游戲任務(wù)的形式來(lái)巧妙地引導(dǎo)學(xué)生在無(wú)意識(shí)的狀態(tài)下自由組合，產(chǎn)生活動(dòng)共鳴，在相互爭(zhēng)搶完成任務(wù)中體會(huì)到游戲的難度。這時(shí)教師及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交流、溝通，找出適合本游戲的活動(dòng)方案，在組與組的相互合作中逐步體驗(yàn)活動(dòng)的成功。同時(shí)結(jié)合學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r，在課的結(jié)尾設(shè)計(jì)了談一談、說(shuō)一說(shuō)的反思教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過(guò)自己反思活動(dòng)過(guò)程，交流活動(dòng)體會(huì)中感受獲取成功的來(lái)自不易，發(fā)至內(nèi)心地感受成功的樂(lè)趣。

真正上好一堂成功訓(xùn)練課，不僅僅是單一地完成本節(jié)課一項(xiàng)或幾項(xiàng)活動(dòng)，更主要的是通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合能力和綜合素質(zhì)，這就需要教師在教學(xué)活動(dòng)中注意創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極參與的主體能動(dòng)性，師生共同參與教學(xué)活動(dòng)，互動(dòng)學(xué)習(xí)、共同提高，創(chuàng)建一個(gè)愉快的教學(xué)活動(dòng)空間。

例如：成功訓(xùn)練學(xué)科“創(chuàng)意造句”一課。為了營(yíng)造師生互動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍，教師創(chuàng)設(shè)了一個(gè)“由點(diǎn)帶面”的教學(xué)環(huán)節(jié)，先讓學(xué)生用“算盤(pán)”一詞來(lái)說(shuō)一句話(huà)，觀(guān)察學(xué)生的自由想象空間，在相互交流中教師及時(shí)把握機(jī)會(huì)，說(shuō)出一句“灰太狼看見(jiàn)喜洋洋，心里打起了鬼算盤(pán)”，這樣富有童話(huà)色彩的創(chuàng)意語(yǔ)句馬上吸引了學(xué)生的注意力，像一顆定時(shí)炸彈一樣引起了學(xué)生的共鳴，學(xué)生的創(chuàng)意思維得到了良好的啟發(fā)，創(chuàng)意出許多好的句子。這時(shí)教師再讓學(xué)生用“算盤(pán)、鐵夾子、面包”三個(gè)意義上好不相關(guān)的詞來(lái)說(shuō)一段話(huà)，而且要有創(chuàng)意。學(xué)生挑戰(zhàn)難度的欲望被激發(fā)出來(lái)，馬上參與到創(chuàng)意活動(dòng)之中，達(dá)到了預(yù)想的教學(xué)效果。有了創(chuàng)意的基礎(chǔ)，教師巧妙地設(shè)計(jì)了一個(gè)師生互動(dòng)的環(huán)節(jié)，教師自己一個(gè)組，學(xué)生組成兩個(gè)組，三個(gè)組分別想出一個(gè)詞，看哪個(gè)小組能用最短的時(shí)間用這三個(gè)詞說(shuō)一句最有創(chuàng)意的話(huà)。這樣師生互動(dòng)的教師環(huán)節(jié)符合學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)意識(shí)，在相互對(duì)比中潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了創(chuàng)意思維訓(xùn)練。同時(shí)配合活動(dòng)后師生反思交流活動(dòng)體驗(yàn)，更好地創(chuàng)設(shè)了愉快的活動(dòng)空間。

三、教學(xué)反思

教育專(zhuān)家徐長(zhǎng)青說(shuō)過(guò)：教育不僅要敢于創(chuàng)新，更要懂得回頭看?；仡^看，看精彩找瑕疵，回頭看找規(guī)律促提高。那么在成功訓(xùn)練的教學(xué)實(shí)踐中我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)回頭看。我認(rèn)為成功訓(xùn)練教學(xué)中的回頭看是一種反思、是一種總結(jié)，它是上好成功訓(xùn)練課的必不可少的因素。沒(méi)有細(xì)致地教學(xué)反思，就不會(huì)有下一次成功的教學(xué)。反思教學(xué)可以從教師和學(xué)生兩方面進(jìn)行。

首先，反思教師自己的教學(xué)：如活動(dòng)中的教學(xué)設(shè)計(jì)是否得當(dāng)，教學(xué)行為是否得體，教學(xué)目標(biāo)是否高效地達(dá)成。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，逐步完善教學(xué)。也可以從宏觀(guān)上進(jìn)行教學(xué)反思，如教學(xué)的課程可以分為哪些課型、各類(lèi)課型有哪些共性教學(xué)模式和方法、教學(xué)中應(yīng)注意哪些共性的問(wèn)題等等。如：通過(guò)反思我認(rèn)為成功訓(xùn)練課型大體可以分為思維強(qiáng)化訓(xùn)練、體驗(yàn)式發(fā)展訓(xùn)練、自我認(rèn)知訓(xùn)練、情感交流訓(xùn)練等基本課型，每一種課型的教學(xué)設(shè)計(jì)都有各自的特點(diǎn)，例如：體驗(yàn)式發(fā)展訓(xùn)練式的課型課型基本教學(xué)設(shè)計(jì)為：創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入――引導(dǎo)學(xué)生角色扮演――初次體驗(yàn)感受――交流與溝通――嘗試探究――獲取成功――反思體會(huì)――知識(shí)升華（成功加油站）――總結(jié)歸納。

又如：通過(guò)反思我總結(jié)出教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：

1、活動(dòng)設(shè)計(jì)要有針對(duì)性。成功訓(xùn)練學(xué)科教學(xué)針對(duì)學(xué)生的成功人生所必須發(fā)展的素質(zhì)而設(shè)計(jì)的，設(shè)計(jì)教學(xué)必須以適合學(xué)生發(fā)展目標(biāo)、管理意識(shí)、時(shí)間管理意識(shí)、合作意識(shí)、感恩意識(shí)、學(xué)力、意志力、溝通技能、競(jìng)爭(zhēng)和雙贏(yíng)意識(shí)等能力發(fā)展的多重方面結(jié)合教學(xué)內(nèi)容有針對(duì)性的合理安排教學(xué)。

2、教師引導(dǎo)要適時(shí)適度。教學(xué)中合理地教師引導(dǎo)，可以在教學(xué)活動(dòng)中收到事半功倍的效果，合理分配活動(dòng)時(shí)間，化解學(xué)生在活動(dòng)中不必要的時(shí)間消耗，讓教師的'引導(dǎo)起到以點(diǎn)帶面、拋磚引玉的功效，體現(xiàn)課堂教學(xué)中教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體性體驗(yàn)。

3、創(chuàng)設(shè)情境體驗(yàn)探究。事物的發(fā)展的首要因素就是感興因素，只有讓學(xué)生感到有興趣、有欲望的教學(xué)情境，才能使學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中主動(dòng)參與、親身體驗(yàn)、探究實(shí)踐事物發(fā)展的結(jié)果，自主獲取成功的樂(lè)趣。

4、溝通與交流注意方式方法。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中可以合理選擇自己的學(xué)習(xí)方式來(lái)解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，可以是小組之間相互溝通，也可以是同學(xué)之間的相互交流，只要符合活動(dòng)的發(fā)展要求，就是分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的良好途徑，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維的發(fā)展。

5、反思活動(dòng)要有實(shí)效。反思是為了促進(jìn)活動(dòng)更有效地開(kāi)展，教師要結(jié)合活動(dòng)進(jìn)程情況，合理地引領(lǐng)學(xué)生反思，要讓學(xué)生在反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到解決策略，為下一次的活動(dòng)奠定基礎(chǔ)，向成功的目標(biāo)邁進(jìn)。

其次，反思學(xué)生的活動(dòng)。反思活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生發(fā)展如何，學(xué)生是否在創(chuàng)設(shè)的教學(xué)環(huán)節(jié)中提升能力，在教學(xué)中出現(xiàn)了哪些與教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)生沖突的事件，及時(shí)掌握學(xué)生的發(fā)展動(dòng)態(tài)，找出解決問(wèn)題的方法，創(chuàng)設(shè)更加科學(xué)合理的教學(xué)方案。

總之，成功訓(xùn)練教學(xué)一定要抓住課的重、難點(diǎn)，認(rèn)真了解分析學(xué)生的實(shí)際發(fā)展情況，從學(xué)生的不同發(fā)展角度出發(fā)，創(chuàng)設(shè)能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望的情境，讓學(xué)生在主動(dòng)參與活動(dòng)中動(dòng)“腦”、動(dòng)“嘴”、動(dòng)“身”。

在積極合作、探究的學(xué)習(xí)氛圍中培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的合作意識(shí)與創(chuàng)新實(shí)踐能力，切實(shí)體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生在體驗(yàn)探究、溝通交流、反思體會(huì)中促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，就一定會(huì)使地方課程成功訓(xùn)練學(xué)科與時(shí)俱進(jìn)，收到科學(xué)育人的實(shí)效。

軍事訓(xùn)練心得【篇13】

我個(gè)人認(rèn)為，軍事主要包括三個(gè)方面，軍事理論，先進(jìn)武器和精銳部隊(duì)。這三個(gè)方面，無(wú)論是在軍事進(jìn)攻，還是在戰(zhàn)略防御上，都是極為關(guān)鍵的。

首先，是軍事理論。軍事家毛澤東，綜合吸收了前人軍事理論的精華，并加以創(chuàng)造和發(fā)展，通過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，解放戰(zhàn)爭(zhēng)，抗美援朝等戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐，形成了具有劃時(shí)代意義的毛澤東軍事思想理論。該理論，除了包含豐富的作戰(zhàn)方法，還充滿(mǎn)了哲學(xué)的色彩，其正確性，先進(jìn)性，指導(dǎo)性，都值得我們?nèi)ド钊氲难芯矿w會(huì)，并結(jié)合具體情況，加以發(fā)展完善。這種思想，讓我深刻地體會(huì)到了人類(lèi)軍事理論的智慧。

其次，是先進(jìn)的武器。隨著時(shí)代的發(fā)展，武器里面的科技含量越來(lái)越高它對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)局的影響也越來(lái)越大。在今年的幾場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，如海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，美空襲南聯(lián)盟，美占領(lǐng)伊拉克，軍事武器甚至起到了決定性的作用。雖然經(jīng)過(guò)了幾代人的不懈努力，我們中國(guó)的武器裝備取得了實(shí)質(zhì)性的發(fā)展.所以，我認(rèn)為我們國(guó)家，應(yīng)該在新式武器的研發(fā)上，加大力度，加大投入，重點(diǎn)發(fā)展。這在國(guó)防威懾上，將起到非常有利的影響。

最后，是精銳部隊(duì)。隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代化技術(shù)在軍事領(lǐng)域的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，大多數(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)所依靠的不再僅僅是人的數(shù)量，而是人的素質(zhì)。精妙高超的軍事作戰(zhàn)思想，需要人去運(yùn)用，去創(chuàng)造;先進(jìn)靈巧的新式武器，需要人去研發(fā)，去使用。我認(rèn)為，對(duì)于軍隊(duì)，在注重一定數(shù)量的同時(shí)，也要對(duì)軍人的素質(zhì)給予關(guān)注。所以，我們可以采取一定數(shù)量的精銳常備軍，再加上龐大的預(yù)備役力量的方法，來(lái)組織我們的軍隊(duì)。

通過(guò)軍事理論的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了我的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)了我的國(guó)防觀(guān)念。每每全神貫注的聽(tīng)完卻還意猶未盡，總覺(jué)得聽(tīng)不夠。老師向我們講述了當(dāng)今我國(guó)國(guó)防的形式與現(xiàn)狀等內(nèi)容，讓我們學(xué)習(xí)到大量的現(xiàn)代軍事知識(shí),認(rèn)識(shí)到了國(guó)防與國(guó)家安危存亡、民族榮辱興衰的密切關(guān)系,提高了我們對(duì)國(guó)防地位、作用的認(rèn)識(shí),樹(shù)立了牢固的國(guó)防觀(guān)念。“天下雖安,忘戰(zhàn)必?！?、“生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)”……這些千古名訓(xùn)告訴我們：越是在和平條件下越要居安思危，強(qiáng)化我們的國(guó)防意識(shí)!

每一個(gè)國(guó)家和民族從自身安全出發(fā)，都把自己的最新科技成果運(yùn)用到國(guó)防上，大學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代軍事科學(xué)知識(shí)，可以親身感受到自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)和知識(shí)在軍事領(lǐng)域中的應(yīng)用，從而極大的激發(fā)他們刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)的積極性和自覺(jué)性，可以增強(qiáng)勇于向困難挑戰(zhàn)，勇攀科學(xué)高峰的意識(shí)。

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軍訓(xùn)培訓(xùn)心得體會(huì)十三篇

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。有了資料的幫助會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤玺~(yú)得水！所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？以下“軍訓(xùn)培訓(xùn)心得體會(huì)十三篇”由小編為大家收集整理，歡迎分享給你的朋友！

軍訓(xùn)培訓(xùn)心得體會(huì)(篇1)

在黃埔軍校軍訓(xùn)了一個(gè)星期，這一周很快就過(guò)去了，現(xiàn)在回來(lái)后還真的有很多的不舍。雖然說(shuō)在那的日子過(guò)的很苦，住的也很艱苦，就好像回到的抗戰(zhàn)時(shí)期?？墒沁@一個(gè)星期我們過(guò)的很充實(shí)，很有意思，也學(xué)會(huì)很多。什么是團(tuán)結(jié)一致，什么是服從命令，尤其在拓展訓(xùn)練中學(xué)到了什么是信任。尤其是在一個(gè)集體里，更應(yīng)該信任團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)精神。

通過(guò)軍訓(xùn)的逐個(gè)七天里，我們都學(xué)到了很多軍事化管理。剛開(kāi)始的幾天很不習(xí)慣，尤其是剛?cè)サ哪且惶欤f(shuō)實(shí)話(huà)很不喜歡那里，要是去參觀(guān)還很好，住在那樣的地方真的很不喜歡，住的環(huán)境很差總感覺(jué)不適應(yīng)。教官的所有事情都是按秒算的，任誰(shuí)開(kāi)始都不會(huì)習(xí)慣。軍姿，隊(duì)列對(duì)形，行進(jìn)間轉(zhuǎn)體，齊步正步走，軍體拳等等。只要有一點(diǎn)不順的就罰，一天下來(lái)罰不剩數(shù)。通過(guò)之后的訓(xùn)練我們也做的有模有樣了，也慢慢適應(yīng)了這樣的生活，覺(jué)得每天雖然很累但過(guò)的很充實(shí)，每天都在進(jìn)步中。軍訓(xùn)讓我們之間更團(tuán)結(jié)一致，只有團(tuán)結(jié)在一起所有的困難都會(huì)讓得到解決的。最能體現(xiàn)信任團(tuán)結(jié)的就是在拓展訓(xùn)練中，只有大家團(tuán)結(jié)一致才不會(huì)讓隊(duì)友掉下來(lái)，在倒下的那一刻也是一樣，只要信任團(tuán)隊(duì)就不會(huì)害怕。團(tuán)結(jié)和信任不可缺少的。只有這樣我們才是真正的團(tuán)隊(duì)。不管是在拓展的訓(xùn)練中還是在任何時(shí)候，身為一個(gè)團(tuán)隊(duì)就應(yīng)該這樣，在球場(chǎng)上也更應(yīng)該如此，現(xiàn)在這樣團(tuán)結(jié)的我們相信在以后的訓(xùn)練和比賽中，一定能戰(zhàn)勝一切困難取得勝利的。

軍訓(xùn)培訓(xùn)心得體會(huì)(篇2)

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”這句耳熟能詳?shù)母柙~不知道激勵(lì)過(guò)多少年輕的人們，它也曾無(wú)數(shù)次在我心中想起。這次昊志機(jī)電xx年學(xué)生，或許昨天我們是西工大人，湖大人，或某某大人，但是從我們踏進(jìn)昊志那天起我們就都成為昊志人，這里是我們的夢(mèng)想的起點(diǎn)，這里承載著我們的希望，我們會(huì)用自己的努力來(lái)與昊志一起成長(zhǎng)一起進(jìn)步。而入職軍訓(xùn)就是給我們上的第一課，古文云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”所以軍訓(xùn)是我們初入社會(huì)必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)流很多汗，會(huì)覺(jué)得苦，覺(jué)得累，但是經(jīng)過(guò)烈日的烤灼，大雨的洗禮，我們都挺過(guò)來(lái)了，今后的日志還有什么不能扛過(guò)去。曾經(jīng)以為7天的時(shí)間對(duì)于整個(gè)生命來(lái)說(shuō)只是微不足道的一點(diǎn)時(shí)間，但卻忽略了生活是由幾千個(gè)這樣的7天組成的，對(duì)于剛剛逝去的7天，我們學(xué)會(huì)的的不僅只是列隊(duì)，軍姿，停止間轉(zhuǎn)法，行進(jìn)與立正，敬禮與禮畢等等，更重要的是在軍訓(xùn)中我們成為了一個(gè)有決心能堅(jiān)持有毅力的人，而這些都是足以陪伴我們一生的東西。

最后一天，在滂沱大雨中結(jié)束了我們?yōu)槠谝恢艿能娪?xùn)?！傲嘘?duì)，目標(biāo)：跑道，起步跑”，隨著汪教官一聲令下，我們迅速來(lái)到了指定的檢閱地點(diǎn)。郭總監(jiān)，孫經(jīng)理作為檢閱官，來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，隨著郭總監(jiān)指示檢閱開(kāi)始，天空中的雨滴也跟著開(kāi)始落下來(lái)了，真是天空不作美啊，本來(lái)訓(xùn)練了一周的成果應(yīng)該在今天展示出來(lái)的，俗話(huà)說(shuō)“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，但是一場(chǎng)雨打濕了我們所有的期待，不過(guò)還有另外一句話(huà)叫做“過(guò)程比結(jié)果更重要”。隨著教官一聲“解散”，仿佛一路走來(lái)的樣子又重新浮現(xiàn)。

軍訓(xùn)的第一天，廣州的氣溫比較高，但是我們的熱情也比較高，在洪亮的一二三四的口號(hào)聲中，教官把我們帶到了將要在這度過(guò)一周的地方也就是我們的訓(xùn)練場(chǎng)——賢江小學(xué)。首先學(xué)習(xí)的就是軍姿，只是一個(gè)看似簡(jiǎn)單的軍姿就讓我們汗流浹背，軍姿看似簡(jiǎn)單，但他卻是一切軍事動(dòng)作之母。兩腳分開(kāi)六十度，兩腳挺直，大拇指貼于食指第二關(guān)節(jié)，兩手自然下垂貼緊。收腹、挺胸、抬頭、目視前方，兩肩向后張。（注意：進(jìn)行軍姿時(shí)身體微向前傾，使重力壓到前腳掌，否則長(zhǎng)時(shí)間的軍姿將會(huì)造成大腦缺氧，導(dǎo)致頭暈等意外情況。）站軍姿時(shí)這些要點(diǎn)讓我們明白，做好一件事要的不僅僅是堅(jiān)強(qiáng)的決心和意志，技巧同樣重要。

在白天的訓(xùn)練間隙中，我們向汪教官學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的軍旅歌曲，劉老師帶我們做了一些拓展游戲，還有同學(xué)們豐富多彩的才藝表演，在活動(dòng)中我們不僅增加了相互間的了解，在一些游戲中也我們認(rèn)識(shí)到了合作的重要性，同時(shí)也在很大程度上豐富了我們?cè)颈容^枯燥乏味的軍訓(xùn)生活。

在我們訓(xùn)練時(shí)，公司領(lǐng)導(dǎo)多次前來(lái)慰問(wèn)，郭總監(jiān)，孫經(jīng)理，劉老師，還有一些師姐多次前來(lái)看望我們，給我們以鼓勵(lì)，并給我們送了茶水，帶來(lái)了冰鎮(zhèn)西瓜，在這個(gè)炎熱的夏季，是他們給我們帶來(lái)一縷清風(fēng)，不僅涼爽了我們的身體，也溫暖了我們的心。

訓(xùn)練并未停止，一直在繼續(xù)，在前一天立正，稍息，跨立，停止間轉(zhuǎn)法的基礎(chǔ)上，我們有學(xué)習(xí)了一些新的東西：齊步行進(jìn)與立定，跑步行進(jìn)于立定，敬禮與禮畢等。那些平時(shí)看起來(lái)容易的動(dòng)作，當(dāng)自己正真做起來(lái)的時(shí)候還是有些吃力，從手型到步法，從單個(gè)動(dòng)作到整體動(dòng)作，從細(xì)節(jié)到整體無(wú)一不是經(jīng)過(guò)教官的一一糾正。在這個(gè)時(shí)候，偶爾吹來(lái)的一縷涼風(fēng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)已是最好的禮物。長(zhǎng)時(shí)間的站立與定型，重復(fù)與改進(jìn)直到我們的手腳酸疼全身發(fā)麻，可是哪怕這樣大家都依舊堅(jiān)持著，在短暫的休息過(guò)后又滿(mǎn)懷熱情地投入到訓(xùn)練之中。我們用意志戰(zhàn)勝了苦痛，想一想曾經(jīng)紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，我們這點(diǎn)訓(xùn)練又算什么？

“當(dāng)你們穿上這身迷彩服時(shí)，你們就是戰(zhàn)士”大學(xué)軍訓(xùn)時(shí)教官曾經(jīng)這樣說(shuō)。今天當(dāng)我們穿上印有DK的衣服時(shí)，我們都是昊志人，有人說(shuō)倘若你們一生中不曾參軍，會(huì)是你們的遺憾，但是對(duì)于我們多數(shù)人來(lái)說(shuō)走上參軍這條路得幾率并不大，或許我們會(huì)有遺憾，但是我很慶幸來(lái)到了昊志，在這里我也是一個(gè)戰(zhàn)士，是一個(gè)DK戰(zhàn)士。

在這短短的七天的軍訓(xùn)中，我明白，由始至終，即使很辛苦，就算很有失敗，哪怕會(huì)后悔，但只要不輕言放棄，只要一直向前，你所走出的每一步，都會(huì)讓你離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”前面的路十二分艱難，需十五分的勇氣，讓我們一起努力，一起向前，一起成長(zhǎng)吧。

軍訓(xùn)培訓(xùn)心得體會(huì)(篇3)

詩(shī)一般的年華，20多歲的青春歲月中迎來(lái)了又一次軍訓(xùn)。在之前走過(guò)的20多年的光陰中，軍訓(xùn)經(jīng)歷已不止一次。初高中的軍訓(xùn)除了苦仍是苦，小伙伴們談之色變，各種吐苦水以及軍訓(xùn)中教官的嚴(yán)厲。在收到崗前培訓(xùn)前的軍訓(xùn)通知時(shí)，有所詫異也有所理解，軍訓(xùn)中的苦是為了我們?cè)谝院蟮闹杏泄身g勁，迎難而上，養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣。來(lái)到培訓(xùn)學(xué)校報(bào)到看到這次有很多小伙伴參加軍訓(xùn)，我很珍惜這次可以廣交朋友的機(jī)會(huì)。

從剛到學(xué)校晚上訓(xùn)練的站軍姿開(kāi)始拉開(kāi)了此次崗前培訓(xùn)的帷幕。還記得剛站軍姿時(shí)大家的狀態(tài)，很多人站不穩(wěn)或者亂動(dòng)，沒(méi)有很強(qiáng)的紀(jì)律性，經(jīng)常被教官說(shuō)。在經(jīng)歷了2天的軍事訓(xùn)練后，站軍姿就如松一樣扎根在地上，整個(gè)區(qū)隊(duì)大家就像一個(gè)整體一樣有團(tuán)隊(duì)和拼搏精神。

從我個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，來(lái)到這個(gè)新的集體即充滿(mǎn)新鮮感也有一定的挑戰(zhàn)性。有幸被選為一班的班長(zhǎng)帶好一個(gè)12個(gè)人的小集體，起初做一些事都不怎么上手，等慢慢和同事們熟悉起來(lái)以及在教官的幫助下讓我慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。做班長(zhǎng)就需要比他人多一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，雖然很辛苦，但收獲也很多。我比其他同事更為快速的認(rèn)識(shí)和熟悉了大家，也是自己更細(xì)心、周全的做事，能更好的為大家服務(wù)，也鍛煉了自己。

在此次軍事訓(xùn)練中，教官教的其實(shí)在高中、大學(xué)的軍訓(xùn)中都已經(jīng)掌握，但在新的團(tuán)體中大家做動(dòng)作更需要的是一種配合的默契以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，就像我們區(qū)隊(duì)的口號(hào)一樣：紀(jì)律、榮譽(yù)，高于生命。將這種精神運(yùn)用在以后的工作崗位上亦是如此，“紀(jì)律”即使工作不遲到不早退，按規(guī)矩辦事?！皹s譽(yù)”亦可以理解為工作的業(yè)績(jī)。簡(jiǎn)單的道理總是相通的。相比以往，此次的軍訓(xùn)更像是一堂人生的課程，動(dòng)作重要，但明白動(dòng)作背后的意義更為重要，就如麻繩往一起使力才能綁的扎實(shí)牢靠。

在帶班單獨(dú)訓(xùn)練的時(shí)候，也有同樣的體會(huì)，團(tuán)隊(duì)中只有每個(gè)人把細(xì)節(jié)做到位了才能有好的效果。其次在軍訓(xùn)中也督促大家養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，將“食不言，寢不語(yǔ)”落到實(shí)處，雖然手機(jī)被沒(méi)收了，但在沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的世界中內(nèi)心卻比以往清靜了，思緒也從混亂中變得更為簡(jiǎn)單。軍訓(xùn)雖苦，苦樂(lè)結(jié)合的這段時(shí)光將會(huì)成為我人生經(jīng)歷中一抹鮮亮的光影。

軍訓(xùn)培訓(xùn)心得體會(huì)(篇4)

喧鬧的城市踏入寧?kù)o的校園，為期5天的軍訓(xùn)如火如荼地拉開(kāi)了帷幕。

這幾天，我們感到既漫長(zhǎng)，又短暫，充滿(mǎn)了艱辛和快樂(lè)，此刻5天已經(jīng)過(guò)去，我忽然發(fā)現(xiàn)，我感受更多的是留戀與不舍。

對(duì)于我們這些一個(gè)個(gè)生活條件優(yōu)越的孩子，軍訓(xùn)是個(gè)再好不過(guò)的鍛煉機(jī)會(huì)。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，甚至幾個(gè)小時(shí)，都重復(fù)同一訓(xùn)練內(nèi)容，換了誰(shuí)都會(huì)疲憊，都會(huì)厭倦?？晌覀冎荒茉谛闹械吐暤亟幸宦暲邸?/p>

老天爺整天瞅著我們眉開(kāi)眼笑，害得我站不上十分鐘便汗流浹背了。但問(wèn)題不止這一個(gè)。頭一天訓(xùn)練立正與稍息。上午還好，可到了下午，一上午的疲勞使得腳底一陣陣疼痛直往心底里鉆，真不知那些軍人同志是不是腿部神經(jīng)麻木了，能站上數(shù)小時(shí)。最讓人受不了的是太陽(yáng)公公不停地幸災(zāi)樂(lè)禍地潑灑著他的溫暖。蒸得我們體液猶如滔滔江水連綿不絕。頭部的水汽足能形成一場(chǎng)比7月下旬還猛烈的“特大強(qiáng)降雨”。那教官還“冷酷到底”地規(guī)定沒(méi)有命令不允許亂動(dòng)……實(shí)在撐不住了，真想大聲報(bào)告吃不消。但看看同樣深受磨難的“戰(zhàn)友”們。那聲音又咽下去。同樣是獨(dú)生子女，同樣的年齡。他們行，我也行!任憑那烈日熏烤，腳底發(fā)痛，我一定要站好這高中第一班崗，堅(jiān)實(shí)地踏出這關(guān)鍵一步!

訓(xùn)練場(chǎng)上回蕩著同學(xué)們嘹亮的口號(hào)聲：“一，二，三，四……”稍息，立正，靜止轉(zhuǎn)法，齊步走……這些動(dòng)作看起來(lái)簡(jiǎn)單，可學(xué)起來(lái)就沒(méi)那么容易了。握拳，擺臂，步子都有嚴(yán)格的要求。而且光動(dòng)作到位還不行，還得做到整齊劃一。訓(xùn)練是辛苦的，休息是快樂(lè)的。休息哨一吹，全場(chǎng)歡呼。休息時(shí)，就免不了和教官閑聊，促進(jìn)軍民交流嘛。

都說(shuō)集體的利益高于一切。我看此話(huà)在我們班最適合了。起先大家訓(xùn)練還有些松松垮垮。但當(dāng)大家得知軍訓(xùn)最后將要進(jìn)行會(huì)操并評(píng)選優(yōu)秀集體時(shí)，個(gè)個(gè)顯得精神抖擻。再苦再累的訓(xùn)練也硬撐著。我十分高興我班這么有凝聚力。當(dāng)時(shí)便想那獎(jiǎng)狀一定屬于我們了。會(huì)操了，當(dāng)我們踏著整齊的步伐經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)，我更堅(jiān)定了我的想法。校長(zhǎng)宣讀完優(yōu)秀集體名單時(shí)，我們個(gè)個(gè)舒了一口氣。歡呼……

不論是孟夫子的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟(jì)，患實(shí)共之”，說(shuō)的都是人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，可見(jiàn)“團(tuán)隊(duì)精神”的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個(gè)性，我們獨(dú)立更有獨(dú)立后對(duì)事物獨(dú)特的見(jiàn)解，而“團(tuán)隊(duì)精神”正是將我們的個(gè)性融合，在達(dá)到目的的同時(shí)也讓我們盡展個(gè)性。在集體中，我們學(xué)會(huì)了相互包容，彼此諒解;學(xué)會(huì)了忍讓?zhuān)粫r(shí)間中華民族的傳統(tǒng)美德盡顯無(wú)疑，而我們也在團(tuán)體中真正實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。

從軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始，我便努力去適應(yīng)這里的生活、這里的生活方式。5天的時(shí)間或許太過(guò)短暫了，來(lái)不及讓我細(xì)加體會(huì)。雖然我沒(méi)有能夠?qū)W會(huì)適應(yīng)，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

人只有在苦難中，才能真正認(rèn)識(shí)自我。的確如此，軍訓(xùn)給了我這樣的機(jī)會(huì)。我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)與不足，也看清了自己的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處。軍訓(xùn)也給了我思考人生的時(shí)間，讓我明白了許多道理。如果一個(gè)人正在遭受苦難，那么此時(shí)他的思想便是最理性的;當(dāng)這個(gè)人面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，他將無(wú)所畏懼，勇往直前。

軍訓(xùn)是很辛苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在為太陽(yáng)暴曬的臉，苦在站軍姿時(shí)累酸的腰間，軍訓(xùn)如此的苦，我當(dāng)然也有退縮的時(shí)候。但我堅(jiān)持了下來(lái)，軍訓(xùn)是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)考驗(yàn)自我，磨練自我的過(guò)程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關(guān)，不到萬(wàn)不得已絕不停止訓(xùn)練，要知道軍訓(xùn)本來(lái)就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢?想到這，我都會(huì)咬咬牙，挺過(guò)去。也許堅(jiān)毅在累酸的腰間堆集，最后將堅(jiān)實(shí)、挺拔與不屈?；蛟S這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力，是堅(jiān)毅，是勇敢，是不屈，更是團(tuán)隊(duì)精神。無(wú)論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險(xiǎn)阻都變得無(wú)所謂了。我想這也就達(dá)到了軍訓(xùn)的目的了吧。

從軍訓(xùn)中我們也感受到很多快樂(lè)。從大家整齊的腳步聲，高昂的口號(hào)聲中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的歡樂(lè)，當(dāng)我們隊(duì)列經(jīng)過(guò)一整天的訓(xùn)練，最終受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)時(shí)，我自豪地笑了，當(dāng)我們班一同唱歌時(shí)，我感受到集體的溫暖……

5天過(guò)得如此之快啊，感受最多的還是我們堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神。記得在《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中看過(guò)這樣一句話(huà)：“如果我無(wú)所畏懼，我會(huì)怎么做?”現(xiàn)在我想，我要做勇敢的女孩，如果我是勇敢的，我就無(wú)所畏懼，那么我沒(méi)有理由放棄努力。堅(jiān)持下去，堅(jiān)持到底。沒(méi)有日曬雨淋，沒(méi)有狂風(fēng)暴雨，怎么會(huì)有屬于自己的風(fēng)雨彩虹，怎么會(huì)有屬于自己的精彩天地!生命不息，奮斗不止，所以我堅(jiān)持，我勝利!

我為我這不會(huì)成為真正軍人的青春有一段這樣的烙印而驕傲。那段溢滿(mǎn)風(fēng)雨，溢滿(mǎn)汗水和笑聲的日子真讓人懷念。

2017美容軍訓(xùn)培訓(xùn)心得體會(huì)范文【五】

軍訓(xùn)，教我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑?zhàn)，怎樣把握自由與紀(jì)律的尺度。軍訓(xùn)，是我們?cè)鲩L(zhǎng)才干的機(jī)遇，也是對(duì)我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學(xué)習(xí)，去煅煉，去磨礪，其目的是：增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)與集體主義觀(guān)念，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的作風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力與戰(zhàn)斗力;軍訓(xùn)，還能提高我們的生活自理能力，培養(yǎng)思想上的自立，還能幫助我們養(yǎng)成嚴(yán)格自律的'良好習(xí)慣。

這就需要我們?cè)谲娪?xùn)過(guò)程中，我們不但要領(lǐng)略軍人們無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神以及不怕困難的崇高品質(zhì)，也要發(fā)揚(yáng)我們“同心協(xié)力，艱苦奮斗”的光榮傳統(tǒng)。我們要堅(jiān)持鐵一般的紀(jì)律，嚴(yán)于律己，服從命令，堅(jiān)決完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù);大家要用頑強(qiáng)的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏，發(fā)揚(yáng)“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的精神，徹底完成軍訓(xùn)使命。

所以,我們進(jìn)入中學(xué)學(xué)后的第一件事就是軍訓(xùn).

初聞軍訓(xùn)，我總以為是一個(gè)很好玩的節(jié)目，可是我錯(cuò)了。

軍訓(xùn)晴朗時(shí)，天空一絲云都沒(méi)有，只有那個(gè)炙熱的太陽(yáng)殘酷無(wú)情的直射下來(lái)，自己好像成為了一個(gè)蒸籠，一點(diǎn)點(diǎn)地將軀體烤熟。而汗水排洪似的往下淌……

軍訓(xùn)六天后，不僅磨練了我的意志，還讓我鍛煉了我的耐力、素質(zhì)、忍耐和堅(jiān)持，敢于迎難而上的勇氣。首先，定好目標(biāo);然后，要有一種不怕苦、不怕累的精神，腳踏實(shí)地，一步一步地向目標(biāo)前進(jìn);接著，遇到困難時(shí)絕對(duì)不可以向挫折低頭，更不可以半途而廢，否則之前做的都會(huì)白費(fèi)心機(jī);最后，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。我深深體會(huì)到作為一名軍人有多么辛苦和不容易。雖然我腰也酸、腿也疼，有時(shí)候還亂動(dòng)，但是我依然咬牙堅(jiān)持著完成會(huì)操。我終于知道，軍人的威武姿態(tài)不是一朝一夕形成的，而是日日練、夜夜練的。軍訓(xùn)絕對(duì)是對(duì)我們體能和良好作風(fēng)的訓(xùn)練。

我深信，作為新世紀(jì)的中學(xué)生，應(yīng)該像軍人那樣，站如松、坐如鐘、走如風(fēng)。這難忘的軍訓(xùn)經(jīng)歷令我終生難忘。如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，軍訓(xùn)的生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。軍訓(xùn)，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來(lái)，又在我沒(méi)有細(xì)細(xì)品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了，很累，而且有酸酸的感覺(jué)。教官已匆匆地走了，卻留給我們深刻的回憶。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么?其實(shí)我覺(jué)得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形，而是在磨練我們一種意識(shí);一種吃苦的意識(shí);一種堅(jiān)持的意識(shí);一種團(tuán)結(jié)的意識(shí);一種遵守紀(jì)律的意識(shí)!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。

有位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在意會(huì)中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫(xiě)進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶，是同學(xué)們和老師、教官之間純潔淳樸充滿(mǎn)人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀，向往啊!的內(nèi)心深處，引領(lǐng)著我在初中的生活中乘風(fēng)破浪、奮勇前進(jìn)!

軍訓(xùn)培訓(xùn)心得體會(huì)(篇5)

詩(shī)一般的年華，20xx年的光陰中，軍訓(xùn)經(jīng)歷已不止一次。初高中的軍訓(xùn)除了苦仍是苦，小伙伴們談之色變，各種吐苦水以及軍訓(xùn)中教官的嚴(yán)厲。在收到崗前培訓(xùn)前的軍訓(xùn)通知時(shí)，有所詫異也有所理解，軍訓(xùn)中的苦是為了我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦杏泄身g勁，迎難而上，養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣。來(lái)到培訓(xùn)學(xué)校報(bào)到看到這次有很多小伙伴參加軍訓(xùn)，我很珍惜這次可以廣交朋友的機(jī)會(huì)。

從剛到學(xué)校晚上訓(xùn)練的站軍姿開(kāi)始拉開(kāi)了此次崗前培訓(xùn)的帷幕。還記得剛站軍姿時(shí)大家的狀態(tài)，很多人站不穩(wěn)或者亂動(dòng)，沒(méi)有很強(qiáng)的紀(jì)律性，經(jīng)常被教官說(shuō)。在經(jīng)歷了2天的軍事訓(xùn)練后，站軍姿就如松一樣扎根在地上，整個(gè)區(qū)隊(duì)大家就像一個(gè)整體一樣有團(tuán)隊(duì)和拼搏精神。

從我個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，來(lái)到這個(gè)新的集體即充滿(mǎn)新鮮感也有一定的挑戰(zhàn)性。有幸被選為一班的班長(zhǎng)帶好一個(gè) 2個(gè)人的小集體，起初做一些事都不怎么上手，等慢慢和同事們熟悉起來(lái)以及在教官的幫助下讓我慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。做班長(zhǎng)就需要比他人多一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，雖然很辛苦，但收獲也很多。我比其他同事更為快速的認(rèn)識(shí)和熟悉了大家，也是自己更細(xì)心、周全的做事，能更好的為大家服務(wù)，也鍛煉了自己。

在此次軍事訓(xùn)練中，教官教的動(dòng)作其實(shí)在高中、大學(xué)的軍訓(xùn)中都已經(jīng)掌握，但在新的團(tuán)體中大家做動(dòng)作更需要的是一種配合的默契以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，就像我們區(qū)隊(duì)的口號(hào)一樣：紀(jì)律、榮譽(yù)，高于生命。將這種精神運(yùn)用在以后的工作崗位上亦是如此，“紀(jì)律”即使工作不遲到不早退，按規(guī)矩辦事?！皹s譽(yù)”亦可以理解為工作的業(yè)績(jī)。簡(jiǎn)單的道理總是相通的。相比以往，此次的軍訓(xùn)更像是一堂人生的課程，動(dòng)作重要，但明白動(dòng)作背后的意義更為重要，就如麻繩往一起使力才能綁的扎實(shí)牢靠。

在帶班單獨(dú)訓(xùn)練的時(shí)候，也有同樣的體會(huì)，團(tuán)隊(duì)中只有每個(gè)人把細(xì)節(jié)做到位了才能有好的效果。其次在軍訓(xùn)中也督促大家養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，將“食不言，寢不語(yǔ)”落到實(shí)處，雖然手機(jī)被沒(méi)收了，但在沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的世界中內(nèi)心卻比以往清靜了，思緒也從混亂中變得更為簡(jiǎn)單。軍訓(xùn)雖苦，苦樂(lè)結(jié)合的這段時(shí)光將會(huì)成為我人生經(jīng)歷中一抹鮮亮的光影。

軍訓(xùn)培訓(xùn)心得體會(huì)(篇6)

前幾天，我們布心小學(xué)為響應(yīng)羅湖教育局黨委建設(shè)“陽(yáng)光少年”工程的號(hào)召，我們四、五年級(jí)的學(xué)生到龍崗園山青少年基地開(kāi)展“磨礪意志，自信自強(qiáng)”為主題的校外實(shí)踐教育活動(dòng)。在這為期三天的訓(xùn)練中，讓我感慨良多，受益非淺。

第一天，我們到了那里，感覺(jué)很陌生，心情非常興奮，我們就像剛出籠的小鳥(niǎo)的一樣，吱吱喳喳地說(shuō)個(gè)不停，訓(xùn)練開(kāi)始了，第一項(xiàng)，教官教我們軍姿，同學(xué)們都心不在焉，興奮的心情始終平靜不下來(lái)。因?yàn)榛氐拿谰鞍盐覀兾×?，所以老是做不好姿?shì)。中午，我們訓(xùn)練“自助式戶(hù)外野炊”那可是我們第一次自己親手做的飯菜，雖然同學(xué)們煮得不那么好吃，但是我們還是吃得津津有味，因?yàn)槟鞘峭瑢W(xué)們用汗水換來(lái)的。接下來(lái)的訓(xùn)練雖然很累，卻讓我們深深體會(huì)到了軍人的軍隊(duì)生活是多么的辛苦，多么的不容易，他們不怕累，不怕苦，堅(jiān)持操練，為保衛(wèi)祖國(guó)做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)，也體驗(yàn)到了爸爸媽媽為了培育我們，他們付出了無(wú)數(shù)的心血來(lái)讓我們健康成長(zhǎng)，讓我們建立自強(qiáng)自立的人生觀(guān)。

最使我難忘的是第三天的“領(lǐng)導(dǎo)力和責(zé)任心的訓(xùn)練，我們非常感動(dòng)，我們班的陳家榮同學(xué)和李樂(lè)怡同學(xué)為了我們的過(guò)錯(cuò)，他們用跑步的方式來(lái)彌補(bǔ)我們的錯(cuò)誤，他們跑完了一圈又一圈，累得臉青唇白，在場(chǎng)的家長(zhǎng)和同學(xué)們都感動(dòng)得流下了熱淚，泣不成聲。這一項(xiàng)目的訓(xùn)練，也讓我們知道領(lǐng)導(dǎo)是非常重要的，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要是沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)，就沒(méi)有人出來(lái)承擔(dān)責(zé)任，所以我們每個(gè)人都要有責(zé)任心，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤，要勇于承擔(dān)，不能因自己的過(guò)錯(cuò)而連累了別人。

這次軍訓(xùn)，使我更加明白了團(tuán)隊(duì)的重要性，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感和自強(qiáng)自立的人生觀(guān)，懂得了做人要有感恩的心，學(xué)會(huì)了要怎樣關(guān)愛(ài)父母，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，只有這樣，才能夠擔(dān)負(fù)起建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)的重任，為國(guó)家的建設(shè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

軍訓(xùn)培訓(xùn)心得體會(huì)(篇7)

在軍訓(xùn)之前，我總認(rèn)為那是一件非常有趣的事，雖然初中、高中也有過(guò)軍訓(xùn)，但那畢竟只是在校內(nèi)，因此對(duì)這種軍營(yíng)中的生活充滿(mǎn)了期待和向往。再加上那些偉德視上所報(bào)道的軍訓(xùn)中的篝火晚會(huì)、打靶、野營(yíng)、拉歌??我真的把軍訓(xùn)當(dāng)作夏令營(yíng)般輕松和自在。到達(dá)訓(xùn)練營(yíng)之后才意識(shí)到自己的想法太天真了，軍營(yíng)就是軍營(yíng)，軍人的堅(jiān)強(qiáng)和鋼硬不是輕松自在能夠練就出來(lái)的。當(dāng)天下午，我就體驗(yàn)到了軍營(yíng)的嚴(yán)肅氣氛。教官說(shuō)話(huà)時(shí)不可亂動(dòng)，笑更是不太可能的事情，就算吃飯時(shí)都不能發(fā)出除了餐具碰撞飯盒以外的聲間。回宿舍的路上要高喊口號(hào)，喊不響就不讓回去，可有時(shí)明明用盡全力，教官卻還不滿(mǎn)意，于是只能拼命嚷出來(lái)。 那一晚，我哭了，苦澀的淚流進(jìn)嘴里，心中的憧憬被擊得粉碎??

第二天不到五點(diǎn)鐘，我就起來(lái)了，因?yàn)榱c(diǎn)鐘要集合，在這之前還要整理內(nèi)務(wù)。按照要求，被子要折成豆腐塊，有的同學(xué)甚至起得更早一些。而我則是在前一晚把被子疊好沒(méi)舍得拆，和衣而睡，以此減少早上的慌亂，可還是很忙的就到了集合時(shí)間。

吃過(guò)早飯，一天的訓(xùn)練開(kāi)始了。不準(zhǔn)動(dòng)，不準(zhǔn)笑，站軍姿;一遍一遍地坐下，起立，蹲下，起立;短時(shí)間的休息;吃飯時(shí)間食堂門(mén)口一遍一遍的喊號(hào);食堂里一遍遍的拿凳子，再放進(jìn)去的動(dòng)作操練??教官“殘酷”的訓(xùn)練方式，不通人情的批評(píng)讓我們不堪忍受，甚至產(chǎn)生了厭煩??

吃過(guò)晚飯后，本想飛奔進(jìn)宿舍，貪睡在床上，享受一天難得的時(shí)光。此時(shí)，教官卻通知我們今天訓(xùn)練的下一個(gè)項(xiàng)目是軍體拳。就這樣，那個(gè)難忘的夜晚，教官不辭辛勞地為我們演示，一遍遍地耐心教導(dǎo)??看著他們疲憊的神態(tài)，聽(tīng)著他們已經(jīng)嘶啞的嗓音，心里不由得一陣感動(dòng)。也許他們的方式有些激烈，言辭過(guò)于鋒利，但他們畢竟是軍人，軍人的剛毅使他們不善于柔風(fēng)細(xì)雨??

我不再仇視教官，不再反感軍訓(xùn)，可由于身體的原因，我來(lái)到了特勤分隊(duì)，這是一個(gè)專(zhuān)門(mén)為病號(hào)組建的連隊(duì)，負(fù)責(zé)一些后勤工作。工作很輕松，但是不能回到以前的連隊(duì)與同學(xué)中，心中竟有了無(wú)限遺憾。

“天將降大任于期人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?”軍訓(xùn)為大學(xué)生加強(qiáng)國(guó)防偉德，樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義思想，煅煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)起到了致關(guān)重要的作用。雖然我沒(méi)有能堅(jiān)持到底，但我也永遠(yuǎn)難忘這些日子。在軍訓(xùn)之前，我總認(rèn)為那是一件非常有趣的事，雖然初中、高中也有過(guò)軍訓(xùn)，但那畢竟只是在校內(nèi)，因此對(duì)這種軍營(yíng)中的生活充滿(mǎn)了期待和向往。再加上那些偉德視上所報(bào)道的軍訓(xùn)中的篝火晚會(huì)、打靶、野營(yíng)、拉歌??我真的把軍訓(xùn)當(dāng)作夏令營(yíng)般輕松和自在。

到達(dá)訓(xùn)練營(yíng)之后才意識(shí)到自己的想法太天真了，軍營(yíng)就是軍營(yíng)，軍人的堅(jiān)強(qiáng)和鋼硬不是輕松自在能夠練就出來(lái)的。當(dāng)天下午，我就體驗(yàn)到了軍營(yíng)的嚴(yán)肅氣氛。教官說(shuō)話(huà)時(shí)不可亂動(dòng)，笑更是不太可能的事情，就算吃飯時(shí)都不能發(fā)出除了餐具碰撞飯盒以外的聲間?；厮奚岬穆飞弦吆翱谔?hào)，喊不響就不讓回去，可有時(shí)明明用盡全力，教官卻還不滿(mǎn)意，于是只能拼命嚷出來(lái)。

那一晚，我哭了，苦澀的淚流進(jìn)嘴里，心中的憧憬被擊得粉碎?

軍訓(xùn)培訓(xùn)心得體會(huì)(篇8)

在操場(chǎng)上，我們練軍姿，頂著烈日，斗著酷暑，汗水順著臉頰直往下落。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一種煎熬。因?yàn)槲覐男【秃脛?dòng)，總是這摸摸那動(dòng)動(dòng)，閑不下來(lái)?？删氒娮吮仨氁粍?dòng)不動(dòng)，昂首挺胸。這可把我急壞了，想到教官會(huì)怎樣懲罰我。我只能聽(tīng)命令，站在那里做一個(gè)昂首挺胸的木頭人。經(jīng)過(guò)這次考驗(yàn)后我不會(huì)再亂動(dòng)，不會(huì)在課堂上做小動(dòng)作。這樣一定能使我以后更好的學(xué)習(xí)、工作了，也使我深刻的認(rèn)識(shí)了這個(gè)問(wèn)題。

畢竟是第一次受這種苦，我無(wú)論怎么堅(jiān)持，還是因?yàn)轶w力不支，而中暑?？粗瑢W(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上仍監(jiān)守崗位，而自己卻坐在陰涼的地方休息，我真是自愧不如，后悔自己以前不常常鍛煉身體，以致現(xiàn)在的自責(zé)與后悔!

軍訓(xùn)這一課所留下的是讓每個(gè)人永遠(yuǎn)也讀不完的。它從點(diǎn)到面改變著一個(gè)人，小到鋪床、疊被，大到體質(zhì)的增強(qiáng)、意志的磨練和思想的改變。這一課讓我們終身難忘，受用一世。軍訓(xùn)生活，使我們與軍人的距離拉近了很多，使我們更加清晰地看到自己肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任，不斷糾正我們觀(guān)念上的偏差，形成正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立堅(jiān)定的自尊心和自信心。

xx軍訓(xùn)及拓展培訓(xùn)心得體會(huì)6

軍訓(xùn)，不但鍛煉了我的體質(zhì)和意志，而且，對(duì)我的思想教育有了不少的影響。盡管德育課上，教官說(shuō)的都是老生常談的道理，他不像專(zhuān)業(yè)的老師那樣出口成章，也沒(méi)有妙語(yǔ)連珠，但是，從他專(zhuān)注的眼神，和用心的教育里，我讀懂了他，讀懂了他對(duì)我們的嚴(yán)格要求，讀懂了對(duì)我們無(wú)盡的關(guān)懷。

雖然許多道理，我早已懂得，但是在這短短的四天軍訓(xùn)里，我發(fā)現(xiàn)，那些我曾經(jīng)以為耳熟能詳?shù)牡览?，原?lái)有了真正的意義，有了真正的詮釋?zhuān)钡浇裉?，我才赫然覺(jué)得，這是我第一次真切地感受它們的真諦——一個(gè)人，你可以是矮小的，你可以是瘦弱的，但你絕對(duì)不能沒(méi)有精神!一個(gè)集體，你可以不是最優(yōu)秀的，你可以不是學(xué)習(xí)最好的，但是你絕對(duì)不能失去團(tuán)結(jié)的力量!在一個(gè)里，在一個(gè)班級(jí)里，你代表的不僅僅是你個(gè)人，你的言行舉止還代表了整個(gè)集體!人不僅要向前看，有時(shí)還應(yīng)該向后看一下，看自己是否錯(cuò)過(guò)了什么!不論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，因?yàn)檫@個(gè)世界不只是你一個(gè)人……

經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)，我們能更加勇敢地翱翔天際，搏擊蒼穹;經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)，我們不再是溫室嬌嫩的花朵，我們能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，迎接暴風(fēng)雨;經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)，我們?nèi)松狭酥匾囊徽n!

軍訓(xùn)培訓(xùn)心得體會(huì)(篇9)

很快，很快的，我的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，不知道是喜，還是悲。軍訓(xùn)之前自己還是個(gè)小皇帝，什么都不肯干，什么都不肯想，只顧著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手。

剛開(kāi)始看到教官面帶微笑還挺和藹的樣子還以為他挺好，誰(shuí)知道剛到時(shí)就對(duì)著我們吼了一聲："后面的說(shuō)什么呢!"著實(shí)把我們嚇了一跳。然后，我們14個(gè)班列隊(duì)去炮院，一路上我們很是興奮，實(shí)際上軍訓(xùn)是很累的事，每天軍訓(xùn)完，我們累得腿都邁不動(dòng)了，躺到床上不到5分鐘就能睡著了!可第二天早早的又起來(lái)了，有時(shí)候真的都不想起來(lái)呀!不過(guò)軍訓(xùn)雖然很累，但也有樂(lè)，比如說(shuō)我們學(xué)了一首歌《團(tuán)結(jié)就是力量》，在比如說(shuō)我們?cè)谛菹r(shí)就幾個(gè)班互相拉歌……

第三天的時(shí)候很熱，太陽(yáng)曬得我們睜不開(kāi)眼睛，我們的脖子上曬得一圈紅，摸上去又疼又癢。第四天開(kāi)始下雨，我們就在雨中訓(xùn)練，雨水順著臉頰流下……到了第五天，雨還是下個(gè)不停，教官們怕我們感冒，就讓我們?nèi)堑览镉?xùn)練，后來(lái)校長(zhǎng)親自來(lái)了一趟，說(shuō)原定于下午4點(diǎn)的閱兵式取消，改為運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天，于是軍訓(xùn)就在雨中結(jié)束了。"流血，流汗，不流淚;掉皮，掉肉，不掉隊(duì)".我們以實(shí)際行動(dòng)為軍訓(xùn)生活畫(huà)上了完美的句號(hào)。我將全力以赴迎接學(xué)業(yè)上更大的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取做得更好!

軍訓(xùn)，是新學(xué)期的第一課。軍訓(xùn)，教我們?cè)鯓幼鋈耍鯓映钥嗄蛣?，怎樣迎接挑?zhàn)，怎樣把握自由與紀(jì)律的尺度。軍訓(xùn)，是我們?cè)鲩L(zhǎng)才干的機(jī)遇，也是對(duì)我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學(xué)習(xí)，去煅煉，去磨礪，其目的是：增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)與集體主義觀(guān)念，深刻領(lǐng)悟"立德、力學(xué)、力行、立新"的真正含義;培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的作風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力與戰(zhàn)斗力;軍訓(xùn)，還能提高生活自理能力，培養(yǎng)思想上的自立和獨(dú)立，還能幫助我們養(yǎng)成嚴(yán)格自律的良好習(xí)慣。

自我感覺(jué)良好。

大學(xué)生軍訓(xùn)心得模板

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“大學(xué)生軍訓(xùn)心得”。

校園軍訓(xùn)生活是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的，軍訓(xùn)能夠增強(qiáng)學(xué)生們的體質(zhì)。軍訓(xùn)結(jié)束后我們可以選擇動(dòng)筆來(lái)寫(xiě)下自己的心得體會(huì)。通過(guò)撰寫(xiě)心得可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)軍訓(xùn)心得需要注意哪些問(wèn)題呢？我們的幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意搜集并整理了大學(xué)生軍訓(xùn)心得 ，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

大學(xué)生軍訓(xùn)心得 【篇1】

“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追”。其實(shí),很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤?更多的時(shí)候是我們承受愛(ài)我們的人追逐的目光,承受他們不舍的,他們不放心的,滿(mǎn)眼的目送.但我們從小到大只管著一心離開(kāi),從未回頭張望過(guò)。

時(shí)間若白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)中我來(lái)到湖理已經(jīng)一個(gè)周了。軍訓(xùn)的日子，是單調(diào)且枯燥的，單調(diào)的讓人絕望。那直剌剌的大太陽(yáng)就像是專(zhuān)門(mén)為了我們軍訓(xùn)而來(lái)，來(lái)到岳陽(yáng)的這幾天我就看過(guò)一次雨。晚上夜深寧?kù)o的時(shí)候，南湖的風(fēng)悠閑的吹著，這個(gè)時(shí)候，最想的就是家。

老實(shí)說(shuō)，三個(gè)月前我無(wú)比興奮，終于可以離開(kāi)家了，終于可以去到自己想要去的地方了，那種心情就像是一只剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)，雖然羽翼未豐，卻依然向往遠(yuǎn)方與天空。9月8號(hào)我踏上來(lái)湖南的火車(chē)，我媽她送我上車(chē)之后回到家就打電話(huà)說(shuō)“你還沒(méi)離開(kāi)多久呢，我就開(kāi)始想你了，家里好像到處都是你的影子”，其實(shí)我沒(méi)告訴她的是我一踏上火車(chē)的那一刻就后悔了，可是我不敢說(shuō)，怕哭出來(lái)，車(chē)上哭好丟人的。既然選擇了走這么遠(yuǎn)上大學(xué)就應(yīng)該做好自主獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的準(zhǔn)備不是嗎。

孔子說(shuō)“父母在，不遠(yuǎn)游”。曾經(jīng)看到一個(gè)網(wǎng)友的留言，突然覺(jué)得挺心酸的他說(shuō)：“父母在，尚有來(lái)路；父母去，只剩歸途。”四年，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)。希望我們都可以成長(zhǎng)，當(dāng)他們和別人談起我們的時(shí)候都滿(mǎn)含笑意，引以為傲。

我會(huì)努力，因?yàn)槲蚁腴L(zhǎng)成他們期望的樣子。

大學(xué)生軍訓(xùn)心得 【篇2】

日有所思，夜有所夢(mèng)。想的多了，自然就來(lái)了！

想來(lái)，那些過(guò)去沒(méi)有珍惜的日子或許多少是有著自己的理由，卻還沒(méi)來(lái)得及解釋?zhuān)汶S記憶的波痕消失了。想想，以前做過(guò)的，沒(méi)做的，錯(cuò)過(guò)的，得到的，都變得不那么難受和重要。我們總是要經(jīng)歷一次又一次風(fēng)雨的洗禮才能夠長(zhǎng)大。或許歲月，僅是改變了我們的容貌，卻終究無(wú)法讓我們放棄曾經(jīng)的擁有。

人生之中，一定不能夠責(zé)怪太多，也不能將自己強(qiáng)加于別人！畢竟別人沒(méi)有理由為你好。

如今我才懂得，幸福總是會(huì)在晴天后出現(xiàn)，嘴里常常掛念的休息如期而至，軍訓(xùn)，也不過(guò)如此。

很多有關(guān)于自己的悲傷故事，關(guān)于別人對(duì)我的玩弄，我都不記得了。或者更牽強(qiáng)的說(shuō)不愿意記起了罷！

外面在下雨，拉上窗簾，屋內(nèi)黑壓壓的，和白天這個(gè)名號(hào)格格不入。感覺(jué)沒(méi)什么可以思考的，就是想睡覺(jué)，好像患了嗜睡癥一樣睡不醒。聽(tīng)著舍友被抗日神劇逗笑的聲音，感受著雨天時(shí)間的平靜。這感覺(jué)如此的細(xì)膩。

不知不覺(jué)，步入大學(xué)這么久了。日子果真是最易消遣的。不管喜歡與否，最終都會(huì)慢慢的，悄悄的，走遠(yuǎn)。只留下，后悔，亦或，無(wú)悔。大概這才叫生活！

我們只是生活中的配角，我們只不過(guò)是季節(jié)中的匆匆過(guò)客。我們注定只能如此！

正如某日，天晴，陽(yáng)光曬得皮膚發(fā)疼。我成為不了軍人，也走不進(jìn)軍人的生活。

耳邊仍留有“驕陽(yáng)如火，我心似鐵。百煉成鋼，誰(shuí)于爭(zhēng)鋒?！钡奶?hào)音。還記得教官的夸贊。只是，這種時(shí)光走了，就再也沒(méi)人讓我這般興奮。我想這輩子，再也找不到這樣的時(shí)光了。

是啊，美好的時(shí)光是短暫的。我們總得學(xué)會(huì)獨(dú)擋一面，我們總得長(zhǎng)大，我們不可能活在過(guò)去。

軍訓(xùn)的磨練，終于在眾人的謾罵和感嘆中接近尾聲了。雖說(shuō)有過(guò)抱怨，雖說(shuō)沒(méi)有過(guò)雨天，雖說(shuō)想辦法逃避，卻不經(jīng)記憶的觸碰。假如時(shí)光逆流，該有多好，可以看見(jiàn)我們重新瘋狂一次，可以在這個(gè)時(shí)段，重新看見(jiàn)我們的幻影，可以再多添得那份無(wú)慮的喜悅?？上В瑫r(shí)光終究回不去了！

突然有種畢業(yè)的沖動(dòng)，隨著九月一批學(xué)弟學(xué)妹的到來(lái)，我們不得不感嘆，我們也將是，也終究是踏入了學(xué)長(zhǎng)的道路了。還記得曾經(jīng)，剛步入校園時(shí)眼里充滿(mǎn)了好奇和無(wú)知，那個(gè)時(shí)候，大學(xué)的趣事，似乎永遠(yuǎn)都會(huì)演繹下去，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)了驚險(xiǎn)刺激。而又忘記是從什么時(shí)候開(kāi)始，發(fā)現(xiàn)他們?cè)瓉?lái)都是別人厭煩的曾經(jīng)，原來(lái)那一切在別人眼里都是兒戲，不需也無(wú)言感慨。于是乎，匆匆然走過(guò)了大一生活，即將踏入大二。

大學(xué)生軍訓(xùn)心得 【篇3】

天空還是蒙蒙亮，像是皮影戲時(shí)的燈光打在了幕布上。林蔭小道上來(lái)往著或是步履匆匆的軍訓(xùn)新生，亦或是手抱書(shū)籍、悠然閑適的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，一天的軍訓(xùn)歷程便在漸漸放明的天色下拉開(kāi)了帷幕。

“稍息”“立正”，教助的聲音響起，齊刷刷的腳步聲回蕩，踏在了厚實(shí)的黃土之上，像是群龍的怒吼，震天的吶喊似乎吵醒了還不愿離開(kāi)云的懷抱的朝陽(yáng)，它惺松著眼，將光亮灑下，漫開(kāi)。帽檐下的臉洋溢著朝氣。

早訓(xùn)過(guò)后的早飯時(shí)期間，三三兩兩，笑著，鬧著。我似乎體會(huì)到了類(lèi)似陶淵明筆下“阡陌交通、雞犬相聞”“黃發(fā)垂髫、怡然自樂(lè)”的農(nóng)樂(lè)之趣，寧?kù)o美好。飯后仍有閑暇，大家分散地坐在了訓(xùn)練場(chǎng)地的各處，樹(shù)影斑駁，微風(fēng)拂過(guò)，將光影波動(dòng)，如水紋蕩開(kāi)。風(fēng)輕跳過(guò)指間、發(fā)絲……也撫去了心中的躁意。

接下來(lái)便是正式訓(xùn)練了，已往總道，入壽幾何逝如朝霜，時(shí)無(wú)重至，華不再陽(yáng)，但今日不由感慨時(shí)間如蝸牛，只是三四個(gè)小時(shí)，卻勝似五六年。汗水從臉龐滑過(guò)，因久站而微微晃蕩的身體，僵硬的四肢無(wú)一不昭示著此時(shí)的疲勞。因眩目的陽(yáng)光而微微瞇合的雙眼在教官的一句“很不錯(cuò)，保持住”下瞬間張開(kāi)，嘴角揚(yáng)起。有時(shí)快樂(lè)便如此簡(jiǎn)單，僅是因?yàn)榕τ辛耸斋@!

大學(xué)生軍訓(xùn)心得 【篇4】

擦干臉上的汗水，歷時(shí)將近半個(gè)多月的軍訓(xùn)終于落下了帷幕。離開(kāi)了這個(gè)充滿(mǎn)著汗水和堅(jiān)信的訓(xùn)練操場(chǎng)，我本以為我會(huì)很開(kāi)心，但是我的心情卻始終非常的低落。因?yàn)槲覀兘坦伲c我們相處了不過(guò)十多天的教官馬上就要離開(kāi)我們回到他的軍營(yíng)之中去，回憶起在軍訓(xùn)中經(jīng)歷過(guò)的種種或有趣或辛苦的事情，我心中的不舍和難過(guò)怎么也無(wú)法克制住。

在來(lái)到我們學(xué)校之前，我心中一直想的是大學(xué)生活的美好、自由、夢(mèng)幻，讓在高中時(shí)期的我就非常的向往。但是來(lái)到大學(xué)以后，我雖然到現(xiàn)在都沒(méi)有體會(huì)到高中時(shí)幻想的那種美好生活，卻體會(huì)到了比這更好地東西，那就是我們的軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)是真的非常鍛煉人的能力和意志力，因?yàn)閲?yán)苛的訓(xùn)練好惡劣的天氣，種種磨難逼著你前進(jìn)，逼著你變得優(yōu)秀。我也是在這個(gè)階段中認(rèn)識(shí)到了人的適應(yīng)力能夠有多強(qiáng)大，總是能夠讓我不斷地給自己驚訝驚喜。

在訓(xùn)練的時(shí)候，有很多時(shí)候我都覺(jué)得自己沒(méi)有辦法撐住了，覺(jué)得自己要倒下。但是最后的結(jié)果總能夠告訴我，我對(duì)自己的理解還不夠，對(duì)自己太過(guò)小看。這種表現(xiàn)讓我驚訝，也讓我變得越來(lái)越自信，因?yàn)槲以绞亲ゲ蛔∽约旱纳舷?，就越是覺(jué)得自己能夠做到更多的事情，這就形成了一個(gè)良性循環(huán)，一個(gè)讓我的信心和能力不斷增長(zhǎng)的良性循環(huán)。

在這個(gè)過(guò)程中，我也有認(rèn)識(shí)很多不錯(cuò)的人，學(xué)到了一些我在以前沒(méi)有注意到或者沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)和道理。這些收獲讓我感到大學(xué)果然是學(xué)習(xí)的天堂，這里不止是老師、書(shū)本等知識(shí)，在同學(xué)之中具有高超本領(lǐng)和睿智思想的學(xué)霸也不少。而這場(chǎng)艱難的軍訓(xùn)讓我們這些不熟悉但是正在一起共患難的同學(xué)們迅速的融洽起來(lái)，形成一個(gè)集體，讓我有機(jī)會(huì)從別的同學(xué)那里學(xué)習(xí)這么多，收獲這么多。

而且軍訓(xùn)本身的訓(xùn)練就是一個(gè)讓我養(yǎng)成好習(xí)慣的過(guò)程，在這個(gè)訓(xùn)練的過(guò)程中，我從一個(gè)喜歡睡懶覺(jué)不愛(ài)疊被子，事事都想要有別人照顧的家伙變成了現(xiàn)在這個(gè)勤快的樣子。不僅每天早上清早就自然醒來(lái)，被子、生活用具等等都擺放的整整齊齊，讓我在進(jìn)寢室以后就能夠感到賞心悅目。

現(xiàn)在軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但是我在軍訓(xùn)中學(xué)到的東西，養(yǎng)成的好習(xí)慣可不會(huì)因?yàn)槲业能娪?xùn)結(jié)束就隨之而消逝，我會(huì)將這些良好習(xí)慣保持下去，讓我以后的學(xué)習(xí)和生活更加的多姿多彩，讓我的爸媽能夠清楚地看到自己孩子的變化。

又是一日艷陽(yáng)高照，又是一日汗流浹背。軍訓(xùn)的日子說(shuō)快也不快，說(shuō)慢也不慢，日子已經(jīng)過(guò)了一半，日子才過(guò)了一半。若是多云陰天，這樣的日子并不難推;但是這般的烈日當(dāng)空，每分每秒都變的漫長(zhǎng)。

為了在軍訓(xùn)結(jié)束那天，在主席臺(tái)前檢驗(yàn)成果，這些天來(lái)同學(xué)們都在訓(xùn)練經(jīng)過(guò)主席前的步伐，我由于腳傷，依舊坐在一旁休息，看著大家的陣型，步伐逐漸整齊。太陽(yáng)毫無(wú)遮掩的照在一張張青春稚嫩的臉上為他們覆上了一層金色的光輝，這只是七八點(diǎn)太陽(yáng)。太陽(yáng)一步一步滑上高空強(qiáng)度也越來(lái)越強(qiáng)，溫暖舒適的光芒變得火辣，大家的臉龐迅速別的黝黑而又通紅，滿(mǎn)臉的汗水顯示出對(duì)辣的太陽(yáng)的不適。漸漸的，大家的眼皮開(kāi)始耷拉下來(lái)，精神有些萎靡不振，但仍以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待訓(xùn)練。即使十分辛苦，在課間休息時(shí)個(gè)人才藝展示時(shí)同學(xué)們還是感到非常快樂(lè)。即使天氣十分惡劣，同學(xué)們?nèi)耘f堅(jiān)持下來(lái)了，沒(méi)有抱怨更沒(méi)有放棄。我坐在一旁觀(guān)看有點(diǎn)坐立不安，有種罪惡感，哪怕這不是我個(gè)人的主管意動(dòng)，仍感到略微的不安。

下午的依舊毫不掩飾的釋放它的熱量，閃耀它的光芒，從霧藍(lán)色天空的一端走向了另一端，似將同學(xué)們放在一個(gè)大的鍋爐中來(lái)回翻炒，將大家的膚色炒成健康的小麥色。雖說(shuō)太陽(yáng)毒辣，仍送來(lái)了風(fēng)，送來(lái)一份涼爽。隊(duì)列一遍一遍從我眼前來(lái)回走過(guò)，我已經(jīng)數(shù)不清他們走了多少次，但量多就保證了質(zhì)，前些天強(qiáng)調(diào)的節(jié)奏、排面問(wèn)題有了很大的改善，漸漸有人整齊方形陣列的模樣，這是無(wú)數(shù)的汗水換來(lái)的，教官的聲音也已變得沙啞，付出總是會(huì)有收獲的!一滴滴的汗水，一次次的襯衫濕透，見(jiàn)證了大家的努力;隊(duì)列的整齊，步伐的一致便是努力的成果。休息時(shí)，坐在樹(shù)蔭下靜聽(tīng)教官講述他在部隊(duì)中發(fā)生的趣事，博得大家一笑，了解到不一樣的生活感受，也驅(qū)散了疲憊感，以更好的精神繼續(xù)接下來(lái)的訓(xùn)練。

晚風(fēng)吹拂臉頰，邀發(fā)絲跳舞，帶走了白日里的炎熱，黑幕籠罩下的大千世界，路燈星稀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)了同學(xué)們唱歌的聲音，宣告今天訓(xùn)練的結(jié)束。

大學(xué)生軍訓(xùn)心得 【篇5】

十五天的軍訓(xùn)終于靜靜落下了帷幕，但它所留給我的收獲與感悟?qū)⒂肋h(yuǎn)在我們的生命中延伸下去。

雖然早在暑假中我就知道了我的身份。我是一名國(guó)防生，是一名后備軍官。我也知道在大學(xué)四年生活之初的軍訓(xùn)中，我將面臨很多困難和挑戰(zhàn)。

在家中，我是一名獨(dú)生子，應(yīng)該說(shuō)是沒(méi)有吃過(guò)任何的苦，雖然以前練田徑也有過(guò)強(qiáng)度很大的訓(xùn)練，但我以為這和軍訓(xùn)是不一樣的，起初，我們都會(huì)很累，甚至有人說(shuō)要放棄。但我告訴自己，我不能放棄。我很喜歡也很享受這種挑戰(zhàn)自己的感覺(jué)。也許是身體上漸漸習(xí)慣了這種強(qiáng)度的訓(xùn)練，我感覺(jué)軍訓(xùn)也不再是那么的辛苦，那么的折磨人了，我也漸漸開(kāi)始從軍訓(xùn)中收獲了一些我一生擁有的財(cái)富——強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)強(qiáng)的性格，這都讓我十分高興。

軍訓(xùn)是很苦的，可是軍訓(xùn)同樣也是快樂(lè)的。從大家整齊的腳步聲，我體會(huì)到了努力的快樂(lè)；從高昂的口號(hào)聲中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的快樂(lè)；從鏗鏘的軍歌中，我體會(huì)到了奮進(jìn)的快樂(lè)。當(dāng)我們隊(duì)列經(jīng)過(guò)一整天的刻苦訓(xùn)練，最終受到主任、參謀、干事以及學(xué)長(zhǎng)們的表?yè)P(yáng)時(shí)，我滿(mǎn)足而自豪地笑了。在這里，我們大聲歡呼；在這里，我們大聲的笑；在這里，我們留下我們最美好的回憶。

我們的教官是佟東霖，張彤兩位學(xué)長(zhǎng)。訓(xùn)練中他們對(duì)我們很?chē)?yán)厲，注意紀(jì)律，精益求精。操課之余卻又多了一份細(xì)心，像大哥哥一樣，對(duì)每個(gè)同學(xué)盡其關(guān)心，與我們一起娛樂(lè)。

九月的長(zhǎng)沙，晴空萬(wàn)里，天上沒(méi)有一絲云彩。火辣辣的太陽(yáng)肆意地在我們身上徘徊。地面被烤得滾燙滾燙，一陣風(fēng)吹來(lái)，地上就會(huì)卷起一股熱浪。但我們一直努力著，任憑汗水將衣服浸濕，任憑汗水流過(guò)臉頰?！傲餮骱?，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊(duì)?！蔽覀円詫?shí)際行動(dòng)展示了我們國(guó)防生剛毅的一面。

當(dāng)然，軍訓(xùn)這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力，是堅(jiān)毅，是勇敢，是不屈，更是團(tuán)隊(duì)精神。無(wú)論今后我做什么，想到今天的苦和收獲，一切艱難險(xiǎn)阻都變得無(wú)所謂了。我想這也就達(dá)到了訓(xùn)練的目的了吧！

山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)?！肮胖⒋笫抡?，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之心。”意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的。在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變得黝黑，我覺(jué)得這也是一種快樂(lè)，一種更好的朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更是一份完善自我的信心。

十五天我們從站軍姿，轉(zhuǎn)體，再到齊步，正步。我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，伴隨著我們進(jìn)步的是教官的聲音變得越來(lái)越沙啞。我們的成長(zhǎng)與學(xué)長(zhǎng)的辛苦是分不開(kāi)的。真心地對(duì)兩位學(xué)長(zhǎng)說(shuō)“：您們辛苦了?！?/p>

終于閱兵式那天到了，我們穿上軍裝等待著領(lǐng)導(dǎo)們的檢閱。我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了！穿上這身軍裝，成為一名國(guó)防生就注定與普通生不一樣，我們要展現(xiàn)我們國(guó)防生的風(fēng)采。隨著音樂(lè)的響起，我們以整齊的步伐……

閱兵式結(jié)束了，我們的軍訓(xùn)也結(jié)束了。軍訓(xùn)帶給我許多感慨，是我的人生一段美麗的篇章。這也是我的軍人生涯的一個(gè)開(kāi)端，今后也要像軍訓(xùn)一樣保持著高昂的斗志努力成為一名合格的，優(yōu)秀的軍人。

大學(xué)生軍訓(xùn)心得 【篇6】

我懷著好奇和激動(dòng)的心情走進(jìn)了屬于我的一片天地的校園，這里有老師的細(xì)心照顧，師哥師姐們熱情的幫助，同學(xué)們之間的相互幫助，使我在很短的時(shí)間內(nèi)，對(duì)浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院有了一個(gè)比較全面、系統(tǒng)的了解。

我們是二十一世紀(jì)的大學(xué)生，擔(dān)負(fù)著時(shí)代和歷史托付給我們的歷史使命，我們還很年輕，還很幼稚，怎樣才能適應(yīng)時(shí)代托付給我們的艱巨使命？怎樣才能在以后的大學(xué)生活中活的更精彩？

我們進(jìn)入大學(xué)的第一步就是軍訓(xùn)，他給我們提供了一次難得的機(jī)會(huì)。穿上軍裝，我們將成為一個(gè)軍人，所以我們用軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己。

吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累，怕什么。俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹；沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香。”軍訓(xùn)讓我們從幼稚走向成熟，使我們能夠正視困難，敢于挑戰(zhàn)。軍訓(xùn)能夠磨練我們的意志，鍛煉我們的體質(zhì)，增強(qiáng)我們的信心，美化我們的心靈……

看！那烈日下與我們同甘苦、共患難的教官們。辛勤的汗水澆灌著一棵棵幼苗。每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)姿勢(shì)，教官們都細(xì)心地教導(dǎo)，那循循善誘的精彩畫(huà)面怎能不讓我們感動(dòng)？常言“一日為師，終身為父”。我們應(yīng)該懷著一顆顆敬佩的心情，道一聲：“教官們，你們辛苦了！”

俗話(huà)說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒?！彪m然教官們對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都有嚴(yán)格的要求，但是我們有的動(dòng)作做的還不規(guī)范，不到位。這就要求我們必須嚴(yán)格要求，刻苦練習(xí)，爭(zhēng)取把每一個(gè)動(dòng)作都做好，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)教官們的一片苦心。

不管前方是風(fēng)雨，還是險(xiǎn)灘，我們將與教官們走完這精彩的7天。讓歲月珍藏一份經(jīng)典的畫(huà)卷。保存一份完美的回憶。

我們堅(jiān)信7天后的我們將會(huì)更完美。讓我們用心去呼喚，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！我們已經(jīng)作了最充分的準(zhǔn)備，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志去挑戰(zhàn)，去適應(yīng)，去完美這7天的精彩而又刺激，艱苦而又快樂(lè)的生活。

最后讓我們用心靈去呼喚，用行動(dòng)去感化，用自己最終的夢(mèng)托起明天的太陽(yáng)。獻(xiàn)給天下最可愛(ài)的人?？删吹慕坦賯儯屛覀?5屆新生一齊說(shuō)一聲：“你們辛苦了，我們非常感謝你們。”

大學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)

短短軍訓(xùn)生活，增強(qiáng)了我們的組織紀(jì)律觀(guān)念，讓我們真正的放下了任性和自私，學(xué)會(huì)了謙讓和寬容，最主要的是讓我們明白了團(tuán)結(jié)合作的力量是多么的強(qiáng)大。

站軍姿、稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、向右、齊步、正步……平日看來(lái)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作竟然都有了那么多的規(guī)則。漫長(zhǎng)的軍姿、踢不完的正步、挨不完的訓(xùn)斥……使我們慢慢變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。軍訓(xùn)雖然短暫，但足以讓我們體會(huì)到人生的路途中并非總是一帆風(fēng)順，時(shí)常會(huì)有荊棘存在，與坎坷同行。

教官對(duì)我們很?chē)?yán)格，但也很關(guān)心我們。立正稍息我們練了很長(zhǎng)時(shí)間，但也在無(wú)形中改掉了我喜歡駝背的毛病。所以當(dāng)我覺(jué)得很苦很累時(shí)，當(dāng)教官對(duì)我嚴(yán)格要求時(shí)，我振作起來(lái)，因?yàn)槲抑澜坦僖彩沁@么苦出來(lái)的，他們付出同樣甚至更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什么呢？我覺(jué)得自己應(yīng)該做得更好，雖然我常會(huì)因?yàn)闆](méi)有做好被批評(píng)，但只要是我努力做了，無(wú)論被批評(píng)還是被表?yè)P(yáng)都是值得的。

軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話(huà)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話(huà)意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志運(yùn)堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。

在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要性，我相信，無(wú)論在哪個(gè)崗位上它將使我終身受益。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？

我們是生長(zhǎng)在新世紀(jì)的一代，我們是幸福的，父母把我們從天真浪慢的童年時(shí)代小心翼翼地扶我們走過(guò)來(lái)，在溫暖和無(wú)微不至的懷抱中，得到了嚴(yán)父的教誨和慈母的垂愛(ài)。對(duì)于我們已踏入青年的行列，有了獨(dú)特的思維，完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀(guān)，正缺乏一種對(duì)意志的考驗(yàn)。英國(guó)作家狄更斯說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰?！避娪?xùn)好困難，困難是磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志的一塊磨刀石，堅(jiān)強(qiáng)的意志總是在困難的磨礪中培養(yǎng)起來(lái)的。

有人說(shuō)：人生下來(lái)第一件事就是哭，沒(méi)有笑的。上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時(shí)間和大腦；他注定人必須從苦到樂(lè)，不付出哪來(lái)的收獲？正如農(nóng)民種田一樣，春天播種，然后要施肥、治蟲(chóng)等等，經(jīng)過(guò)一系列苦活、累活之后，秋天才會(huì)有收獲。所以，我們一定要不怕苦不怕累，只要能過(guò)去就能讓自己受益一輩子。你努力了，你收獲了，別人不能沾什么光，但你沒(méi)有收獲，別人就不會(huì)看得起你，你就會(huì)苦一輩子，所以我們一定要努力付出，付出越多就會(huì)有越多的收獲。所以軍訓(xùn)雖苦，但收獲是不可估量的，也能為我們?cè)谌松缆飞洗蛳铝己玫幕A(chǔ)。

大學(xué)生軍訓(xùn)心得 【篇7】

突然間想起這么一句話(huà)——“愿你被這世界溫柔以待,即使生命總以刻薄荒蕪相欺.”令人痛苦不堪的軍訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去一半，最恐怖的事情變成定腳時(shí)教官開(kāi)口說(shuō)“寒風(fēng)飄飄落葉，預(yù)備唱”最緊張的事情變成教官在走完正步時(shí)來(lái)一句“接下來(lái)我們一列一列走”最開(kāi)心的事情變成勞累不堪時(shí)教官開(kāi)口道“找個(gè)陰涼地方坐著休息一下”……

好像一切都能與教官開(kāi)口說(shuō)出的命令有關(guān)，從一開(kāi)始的抱怨變成堅(jiān)持，從一開(kāi)始的聽(tīng)見(jiàn)集合就哭喪這臉變成即使教官?zèng)]有來(lái)還能整隊(duì)人一起訓(xùn)練，從定半分鐘就哭鼻子到定一分鐘只要腳不抽筋就能跟大家合唱“當(dāng)那一天來(lái)臨”，從散漫變得越發(fā)嚴(yán)謹(jǐn)，其實(shí)所謂的苦與累只要堅(jiān)持下來(lái)也就如這般。

這些天一直在懷疑人生，從為什么要來(lái)軍訓(xùn)想到了為什么要上學(xué)，從為什么要來(lái)岳陽(yáng)到想家，從急性腸胃炎都沒(méi)掉一滴淚到只不過(guò)連著挨了好幾天訓(xùn)就潸然淚下，然后才突然想起，所有的所有，都是人生必經(jīng)之路。沒(méi)有軍訓(xùn)，何以談及體驗(yàn)過(guò)完整的大學(xué)，沒(méi)有去外地看過(guò)不一樣的風(fēng)景何以談及體會(huì)過(guò)人生百態(tài)，沒(méi)有在深夜抹過(guò)幾滴眼淚再繼續(xù)咬牙堅(jiān)持何以談及成長(zhǎng)!你要相信，命運(yùn)是最好的安排。

從一開(kāi)始的軍姿站幾分鐘就東倒西歪到現(xiàn)在的十幾分鐘腿發(fā)麻，從一開(kāi)始的齊步總踏不齊到現(xiàn)在踏齊還能標(biāo)齊排面，從正步的同手同腳腳踢得不高到現(xiàn)在的踢齊步踢高……所有的所有都是訓(xùn)練的成果，只要付出并且認(rèn)真，我相信時(shí)間定會(huì)給你一個(gè)滿(mǎn)意的結(jié)果。

惟愿所有付出，終得相應(yīng)回報(bào)。

軍訓(xùn)訓(xùn)練心得體會(huì)(范本五篇)

這是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的“軍訓(xùn)訓(xùn)練心得體會(huì)”相關(guān)的最新動(dòng)態(tài)。樹(shù)葉無(wú)一相同，人同樣如此，我們可將其有序整理，并記于心得體會(huì)之中。對(duì)于心得體會(huì)，相信許多人皆曾有所寫(xiě)。感謝您關(guān)注我的作品，讓我們一同領(lǐng)略世界的多樣之處，分享對(duì)生命的心靈感悟！

軍訓(xùn)訓(xùn)練心得體會(huì)【篇1】

進(jìn)入大學(xué)，第一次得到最大的鍛煉應(yīng)該是軍訓(xùn)生活了，短暫的十天左右卻將人的意志力、身心都得到了巨大的提高。軍訓(xùn)生活結(jié)束了，下面來(lái)分享下我的軍訓(xùn)心得體會(huì)。

能夠順利的在高考中突出重圍走進(jìn)大學(xué)的校門(mén)我無(wú)比興奮。我想在大學(xué)里得到鍛煉。黨軍訓(xùn)開(kāi)始的時(shí)候我跟同學(xué)們一切不如了大學(xué)訓(xùn)練營(yíng)，開(kāi)始接受訓(xùn)練。

90后大多數(shù)都是溫室里成長(zhǎng)的花朵，我就是典型的一個(gè)例子，一開(kāi)始軍訓(xùn)的時(shí)候感覺(jué)特別不適應(yīng)，訓(xùn)練令人又累又痛，整天浸泡泡在自己的汗水中，所做的一切都要聽(tīng)從命令，不能隨心所欲，前面一周的訓(xùn)練都讓我感覺(jué)很煩躁。所幸，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)讓堅(jiān)韌不肯認(rèn)輸?shù)奈乙恢眻?jiān)持了下來(lái)，在最累的時(shí)刻也絲毫沒(méi)有放松對(duì)自己的要求，托強(qiáng)時(shí)手和肩膀被壓得酸痛，我仍咬牙堅(jiān)持，保持軍姿，積極磨練自己的意志品質(zhì)。后來(lái)，汗流多了，適應(yīng)了，也就不覺(jué)得累了。 還能從中體會(huì)軍人的艱苦樸素的優(yōu)秀品質(zhì)，從中尋找樂(lè)趣。

軍訓(xùn)讓我明白做一名合格的軍人是多么的不容易，軍人要比常人多付出我們無(wú)法想像的汗水，做一名軍人，就要紀(jì)律嚴(yán)明，服從命令。穿上軍裝的我便是半個(gè)軍人，通過(guò)在軍訓(xùn)中嚴(yán)格要求自己，我的體質(zhì)和意志都被磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)，這種苦與累可能我以后永遠(yuǎn)不會(huì)再遇到，但也可能會(huì)遇到更加苦累的挑戰(zhàn)。我相信，軍訓(xùn)之后的我不會(huì)再恐懼任何苦累，我會(huì)勇敢面對(duì)一切挑戰(zhàn)，不論任務(wù)多么嚴(yán)峻，我一定會(huì)堅(jiān)持下去完成任務(wù)。

軍訓(xùn)訓(xùn)練心得體會(huì)【篇2】

每天的軍訓(xùn)都是以軍人的姿勢(shì)站著開(kāi)始的。其實(shí)我是有疑問(wèn)的，為什么體育課上經(jīng)常做的動(dòng)作，要被已經(jīng)學(xué)過(guò)的教官講解的那么仔細(xì)？為什么一個(gè)教官要左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)費(fèi)那么大勁讓我們練？實(shí)踐帶來(lái)真知，漸漸地我明白了一個(gè)小例子所蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵，幾個(gè)轉(zhuǎn)折所蘊(yùn)含的強(qiáng)大精神。站在軍人的姿態(tài)給你不屈的精神和毅力。轉(zhuǎn)身的做法體現(xiàn)了人類(lèi)思維的活躍和敏捷。其實(shí)做什么都體現(xiàn)了人類(lèi)思維的活躍敏捷，體現(xiàn)了大眾社會(huì)主義的偉大。沒(méi)有滴水，就不能形成江河大海。沒(méi)有大家的努力，不可能有一個(gè)完整的優(yōu)質(zhì)廣場(chǎng)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作都讓我深刻體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

軍訓(xùn)的必修科目是一步一步跑進(jìn)去的，每一個(gè)廣場(chǎng)都要走得整齊，踩一個(gè)點(diǎn)，走得轟轟烈烈。一開(kāi)始，學(xué)生們稀稀拉拉地走著，教官用沙啞的聲音一遍又一遍地教和糾正錯(cuò)誤。

軍訓(xùn)真的很苦，但是士兵總是這樣，我不禁佩服。軍人是一個(gè)神奇的群體，他們是這個(gè)時(shí)代最可愛(ài)的人；它是中華民族傲然屹立于世界民族之林的基石。它是中國(guó)人民安居樂(lè)業(yè)、中華民族繁榮昌盛、社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家統(tǒng)一的保證。他們是時(shí)代的驕傲，是一個(gè)值得大家愛(ài)戴和尊重的群體；他們有的在開(kāi)闊的高原，有的在浩瀚的海洋，有的在終年寒冷的極地，卻為祖國(guó)放棄家園，用生命和鮮血捍衛(wèi)領(lǐng)土，奉獻(xiàn)青春。用我最真摯的愛(ài)，祝福軍人，祝福祖國(guó)。

軍訓(xùn)訓(xùn)練心得體會(huì)【篇3】

就如那首歌所唱：“時(shí)光他匆匆似流水”為期2個(gè)星期的軍訓(xùn)結(jié)束了，還記得兒時(shí)的軍訓(xùn)，僅是一種游戲，少年時(shí)的軍訓(xùn)也只是一種鍛煉，但大學(xué)的軍訓(xùn)卻不一樣，通過(guò)這12天的軍訓(xùn)，我學(xué)到了很多。

雖然說(shuō)黃教官并不是帶我最久的，但是從他那里我卻學(xué)到了很多，其中讓我記憶最深刻的一句話(huà)就是：“不是舞臺(tái)需要你，試你需要舞臺(tái)”也正如營(yíng)長(zhǎng)所說(shuō)，在以后的學(xué)習(xí)生活中我們還會(huì)遭遇許多的挑戰(zhàn)，想要有所收獲就必須有所付出，機(jī)會(huì)難得，機(jī)遇難得，舞臺(tái)不是時(shí)刻為你準(zhǔn)備著的!

其次，便是劉教官，他是我們的連長(zhǎng)，作為連長(zhǎng)，他教給我的是作為軍人，作為男人，應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任與堅(jiān)忍，也讓我重新認(rèn)識(shí)了人這個(gè)挺立起來(lái)的字!最后，得要感謝我們的薛教官，他帶我最久，所以相處的也要久一些，他不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，但是他卻用實(shí)際行動(dòng)讓我感受到了軍人不喊苦不喊累的精神。

其實(shí)，我還偷偷的發(fā)現(xiàn)他特別擅長(zhǎng)于向他人學(xué)習(xí)，每次趁我們休息的時(shí)候，他都會(huì)看其他隊(duì)的訓(xùn)練，然后把好的方法用于之后的訓(xùn)練，這恐怕是我覺(jué)得非常重要的東西了。

還有，大家都是離家的孩子，通過(guò)這次軍訓(xùn)不僅增進(jìn)了大家的感情也教會(huì)了我們?cè)S多。

總之用一句話(huà)概括我的軍訓(xùn)“辛苦并快樂(lè)著”。

軍訓(xùn)訓(xùn)練心得體會(huì)【篇4】

紅軍，一個(gè)在中國(guó)領(lǐng)土上中無(wú)人不知無(wú)人不曉的名詞。它創(chuàng)造了中華人民共和國(guó)可歌可泣的光輝歷史，它激勵(lì)著一代又一代人奮勇拼搏的堅(jiān)定決心。作為中國(guó)人的我們每個(gè)人都能夠說(shuō)起祖輩的那些膾炙人口故事，爬雪山、過(guò)草地、挖野菜、啃樹(shù)皮、四渡赤水河、飛奪瀘定橋……同時(shí)，我們又見(jiàn)證著新一代紅軍精神的傳承與發(fā)揚(yáng)。紅軍精神，已經(jīng)成為中華民族深深的烙印。隨著歲月的流逝，身邊那些紅軍老前輩們已經(jīng)越來(lái)越少，那些紅軍時(shí)代的遺跡也逐漸在蔓草間模糊。2014年正值中國(guó)共產(chǎn)黨成立周年，在此，讓我們重拾那份可貴的回憶，尋找身邊感人的紅軍故事。

，男，漢族，河南商城人，中共黨員。1911年出生，1930年2月參加中國(guó)工農(nóng)紅軍，現(xiàn)為江蘇省揚(yáng)州軍分區(qū)第一離職干部休養(yǎng)所正軍職離休干部，離休前任江蘇省南通軍分區(qū)政委。

老紅軍一生南征北戰(zhàn)，經(jīng)歷大小戰(zhàn)斗150余次。長(zhǎng)征途中，曾三次過(guò)雪山草地。參加過(guò)土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)和抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，榮獲紅星勛章、解放勛章、獨(dú)立勛章和自由勛章。1965年離休后，又積極投入到為社會(huì)、為人民服務(wù)的新長(zhǎng)征中，40多年如一日，廣泛傳播我黨我軍的光榮傳統(tǒng)，先后到軍地800多個(gè)單位作革命傳統(tǒng)報(bào)告1000多場(chǎng)次，聽(tīng)眾達(dá)100萬(wàn)人次。他為黨分憂(yōu)，為民解難，幫扶困難群眾和特困學(xué)生200多人，累計(jì)捐款30余萬(wàn)元。他始終嚴(yán)于律己，不搞特殊化，不以權(quán)謀私。崇高的思想境界和黨性品格，被人民群眾稱(chēng)頌，受各級(jí)組織褒獎(jiǎng)，先后被中組部、解放軍總政治部表彰為關(guān)心下一代先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)先進(jìn)離休干部、全軍先進(jìn)離休干部、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。2006年10月，被中宣部和總政治部樹(shù)為全國(guó)全軍重大典型進(jìn)行集中宣傳。

在有些人眼里，劉老似乎正統(tǒng)得難以理解，但置身于他那歷盡滄桑的人生歷程中，一個(gè)近百歲老人的頓悟、超脫、泰若躍然眼前，他脫俗之處與其思想基礎(chǔ)、性格基礎(chǔ)、情感基礎(chǔ)所彰顯的個(gè)性莫無(wú)關(guān)系。

忠誠(chéng)――思想基礎(chǔ)。劉老對(duì)黨和國(guó)家的忠誠(chéng)，對(duì)革命事業(yè)的孜孜追求，是每一個(gè)接觸過(guò)他的人的深刻感受。劉老是個(gè)孤兒，是黨救了他，讓他過(guò)上幸福的日子，劉老要把他的畢生獻(xiàn)給黨，這是他樸素的哲學(xué)。無(wú)論戰(zhàn)爭(zhēng)年代的槍林彈雨，還是建設(shè)時(shí)期的艱難困阻，從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)他的信念，他不能容忍任何人對(duì)黨的褻瀆，即便是幾句調(diào)侃的話(huà)，也不能對(duì)黨有些絲毫不敬。

堅(jiān)韌――性格基礎(chǔ)。劉老一生保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，沒(méi)有堅(jiān)定執(zhí)著的品質(zhì)是難以始終如一的。三過(guò)草地，150多次大小戰(zhàn)斗毋庸去說(shuō)，更為可貴的是離休以后的40年，他還能堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不辭勞作，宣講紅色經(jīng)典，宣傳黨的政策方針。就是去年冬月，他還堅(jiān)持走進(jìn)農(nóng)村學(xué)校，宣講未成年人思想道德建設(shè)內(nèi)容，與會(huì)者無(wú)不為之動(dòng)容。就是這樣一位老者，一尊形象，矗立在我們身邊，打動(dòng)許許多多人的心。

真愛(ài)――情感基礎(chǔ)。劉老愛(ài)黨愛(ài)人民，體現(xiàn)在他身上一點(diǎn)都不空洞，很自然，身為孤兒，受黨培養(yǎng)，這是從心底油然而升的感恩之情。劉老愛(ài)孩子，每年都從他那有限的收入中拿出一部分，巍顛顛的跑到希望工程辦公室，資助貧困家庭的孩子?！傲弧惫?jié)的活動(dòng)，安排主席臺(tái)的位置他不坐，執(zhí)意要到孩子們中間。劉老也愛(ài)自己的子女，但愛(ài)的方式與常人不一樣。劉老自己從來(lái)不向社會(huì)索取什么，他的價(jià)值觀(guān)中向社會(huì)索取是恥辱，他也這么要求自己的子女，他愛(ài)他們，更希望他們通過(guò)自食其力而幸福生活。劉老的三個(gè)子女，一個(gè)在農(nóng)村，一個(gè)下崗，一個(gè)修車(chē)，他們沒(méi)有從曾擔(dān)任軍分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的父親那里獲得什么物質(zhì)幫助，但他們從劉老身上領(lǐng)悟到人生真諦足以充實(shí)他們的精神世界。

看到劉老，想到劉老，讀著劉老，不禁常常為他感動(dòng)著，鼓舞著……

王定國(guó)，四川營(yíng)山人，1930年參加革命，1933年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。隨紅四方面軍參加長(zhǎng)征，曾任營(yíng)山縣婦女獨(dú)立營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)，延安市婦聯(lián)主任，內(nèi)務(wù)部機(jī)要科科長(zhǎng)，最高人民法院黨委辦公室主任，第五、第六、第七屆全國(guó)政協(xié)委員。

王定國(guó)在她的96年的人生中創(chuàng)造了無(wú)數(shù)奇跡：1933年參加紅軍，長(zhǎng)征途中敵人的彈片擊斷了她的腿骨，她堅(jiān)強(qiáng)地迎來(lái)革命的勝利;從文盲女到革命家――14歲參加革命后，刻苦學(xué)習(xí)，從一個(gè)目不識(shí)丁的農(nóng)家女到著書(shū)立傳，成為今天很有影響的社會(huì)活動(dòng)家;書(shū)法繪畫(huà)集一身――70歲開(kāi)始練習(xí)書(shū)法和繪畫(huà)，丹青追憶紅軍歲月、贊美祖國(guó)壯麗山河;癌癥老人――75歲，癌癥切除手術(shù)在她身上留下30多厘米的疤痕，依然歡樂(lè);她曾在92歲高齡時(shí)重走長(zhǎng)征路，探望還健在的老戰(zhàn)友和房東鄉(xiāng)親……

如今，老人革命熱情不減，頭腦清晰，繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。2014年中國(guó)共產(chǎn)黨成立周年之際，我們滿(mǎn)懷崇敬聽(tīng)著老人家的光輝事跡，一起感悟這位傳奇老人身上永葆的革命青春。

，1913年生于井岡山下的永新縣南鄉(xiāng)長(zhǎng)富鄉(xiāng)袁家村。1928年參加少先隊(duì)，1930年參加紅軍。1931年，作為中華蘇維埃第一次全國(guó)代表大會(huì)的代表參加了大會(huì)。長(zhǎng)征開(kāi)始后在紅軍總政治部破壞部工作?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)中，在紅軍第二十七軍政治部任抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)部部長(zhǎng)，后任團(tuán)政委、八路軍后方留守兵團(tuán)警備第一團(tuán)營(yíng)教導(dǎo)員，新四軍營(yíng)教導(dǎo)員、團(tuán)政委。1959年奉命組建井岡山管理局，先后接待了朱德、毛澤東重返井岡山。

“做夢(mèng)都想拿槍上戰(zhàn)場(chǎng)，結(jié)果當(dāng)了號(hào)兵，滿(mǎn)肚子不高興?！?3歲的說(shuō)，“第一次戰(zhàn)斗，打得好慘，我看呆了，忘了吹號(hào)，連撤退的命令都沒(méi)聽(tīng)到?！闭f(shuō)，戰(zhàn)斗中，軍號(hào)就是命令，沒(méi)有了軍號(hào)，戰(zhàn)士們就會(huì)不知所措。所以，作為號(hào)兵，絕不能耽擱一分一秒?！疤?hào)兵要有嫻熟的技巧，更重要的是要有不怕?tīng)奚木?，在?zhàn)場(chǎng)上精神過(guò)于緊張，一個(gè)音符吹錯(cuò)了，或者是吹不響號(hào)，都很可能給部隊(duì)帶來(lái)重大的損失!”長(zhǎng)征前夕，調(diào)入紅一方面軍總政治部破壞部，先當(dāng)破壞干事，后任破壞科長(zhǎng)?！伴L(zhǎng)征路上，我被戰(zhàn)友們戲稱(chēng)為''''袁破壞''''。”說(shuō)，“破壞”，其實(shí)就是指瓦解敵軍的工作。說(shuō)，做破壞工作，光說(shuō)不行，身手得好。在瑞金紅軍學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，他就被評(píng)為特等射手，獲過(guò)獎(jiǎng)。回憶說(shuō)，當(dāng)破壞干事，經(jīng)常要冒險(xiǎn)在陣前喊話(huà)。有一次，在攻城戰(zhàn)斗中，他利用廢墟作掩體采用游擊式喊話(huà)，東邊喊幾句又迅速跑到西邊叫幾聲，一會(huì)在街中心叫，一會(huì)又在街尾喊，氣得城墻上的敵人嗷嗷直叫，胡亂地用步槍、機(jī)槍掃射。

從1985年，老人就開(kāi)始整理自己的經(jīng)歷。2001年，再次開(kāi)始完善自己的回憶。此時(shí)，老人年事已高，聽(tīng)覺(jué)不靈、視力衰減，還堅(jiān)持每日花費(fèi)2至5個(gè)小時(shí)，口述自己的革命經(jīng)歷，再由家人、朋友記載下來(lái)?！盎久刻炷芡瓿?00至1000字的創(chuàng)作?！睋?jù)袁老之子袁永明說(shuō)，回憶中，老人有時(shí)涕淚橫流，為犧牲的戰(zhàn)友悲傷難抑;有時(shí)興奮異常，為當(dāng)時(shí)戰(zhàn)役的勝利手舞足蹈。為了老人情緒穩(wěn)定和身體健康考慮，家人有時(shí)不得不強(qiáng)制老人中斷寫(xiě)作。

2004年1月，凝聚老人心血的《征途漫漫―――我的紅軍生涯》創(chuàng)作終告完成。袁老希望在紅軍長(zhǎng)征70周年之際，能將凝聚自己心血的這本書(shū)出版，以此紀(jì)念自己走過(guò)的那一段難忘的激情歲月。老人說(shuō)，以后還將繼續(xù)努力，寫(xiě)出自己在八路軍、新四軍時(shí)期的傳奇經(jīng)歷。

2014年正值中國(guó)共產(chǎn)黨成立周年，中國(guó)共產(chǎn)黨也即將走過(guò)他的第個(gè)年頭，紅軍精神永存，可隨著歲月的流逝，那些經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的老一輩革命家們也早已進(jìn)入耄耋之年，作為后輩的的我們，有責(zé)任為為他們提供良好的生活環(huán)境和便利的生活條件，更有責(zé)任將他們身上的紅軍精神加以繼承與擔(dān)當(dāng)，作為企業(yè)，更應(yīng)身先士卒，設(shè)身處地為老一輩革命家貢獻(xiàn)一份力量。紅軍精神，薪火相傳…

軍訓(xùn)訓(xùn)練心得體會(huì)【篇5】

短短的9天軍訓(xùn)生活，增強(qiáng)了我們的組織紀(jì)律觀(guān)念，讓我們真正的放下了任性和自私，學(xué)會(huì)了謙讓和寬容，最主要的是讓我們明白了團(tuán)結(jié)合作的力量是多么的強(qiáng)大。

站軍姿、稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、向右、齊步、正步??平日看來(lái)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作竟然都有了那么多的規(guī)則。漫長(zhǎng)的軍姿、踢不完的正步、挨不完的訓(xùn)斥??使我們慢慢變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。軍訓(xùn)雖然短暫，但足以讓我們體會(huì)到人生的路途中并非總是一帆風(fēng)順，時(shí)常會(huì)有荊棘存在，與坎坷同行。

教官對(duì)我們很?chē)?yán)格，但也很關(guān)心我們。立正稍息我們練了很長(zhǎng)時(shí)間，但也在無(wú)形中改掉了我喜歡駝背的毛病。所以當(dāng)我覺(jué)得很苦很累時(shí)，當(dāng)教官對(duì)我嚴(yán)格要求時(shí)，我振作起來(lái)，因?yàn)槲抑澜坦僖彩沁@么苦出來(lái)的，他們付出同樣甚至更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什么呢?我覺(jué)得自己應(yīng)該做得更好，雖然我常會(huì)因?yàn)闆](méi)有做好被批評(píng)，但只要是我努力做了，無(wú)論被批評(píng)還是被表?yè)P(yáng)都是值得的。

由于軍訓(xùn)匯報(bào)表演要出一個(gè)軍體拳方隊(duì)，所以要挑選打拳打得比較好的出來(lái)組成軍體拳方隊(duì)。我有幸被選中到軍體拳方隊(duì)主練軍體拳了。太陽(yáng)很猛烈，練軍體拳也很累，但是我沒(méi)有退縮，每個(gè)動(dòng)作我都很認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，有些打得不夠好的動(dòng)作自己就多加訓(xùn)練，因?yàn)槲覀兪墙?jīng)過(guò)教官挑選出來(lái)的，我們就必須做得更好。選人的時(shí)候，教官表明不想訓(xùn)練的可以馬上提出離開(kāi)，但是我沒(méi)有提出，我認(rèn)為我可以堅(jiān)持，一定要做出一些成績(jī)。

經(jīng)過(guò)四天的刻苦訓(xùn)練，我們軍體拳方隊(duì)每個(gè)人都做得很好，打拳的時(shí)候基本能表齊排面。最終在28號(hào)上午的軍訓(xùn)匯報(bào)表演上我們軍體拳方隊(duì)表演得很成功，最終獲得了第三名。能獲得這個(gè)榮譽(yù)與大家的努力是分不開(kāi)的，更重要的是我們軍體拳的教官林sir對(duì)我們嚴(yán)格要求，要不是他的嚴(yán)厲，我們也就拿不到這個(gè)榮譽(yù)了，在這里想說(shuō)一聲：教官，辛苦了!

軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話(huà)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@句話(huà)意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志運(yùn)堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。

在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要性，我相信，無(wú)論在哪個(gè)崗位上它將使我終身受益。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?

我們是生長(zhǎng)在新世紀(jì)的一代，我們是幸福的，父母把我們從天真浪慢的童年時(shí)代小心翼翼地扶我們走過(guò)來(lái)，在溫暖和無(wú)微不至的懷抱中，得到了嚴(yán)父的教誨和慈母的垂愛(ài)。對(duì)于我們已踏入青年的行列，有了獨(dú)特的思維，完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀(guān)，正缺乏一種對(duì)意志的考驗(yàn)。英國(guó)作家狄更斯說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰?！避娪?xùn)好困難，困難是磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志的一塊磨刀石，堅(jiān)強(qiáng)的意志總是在困難的磨礪中培養(yǎng)起來(lái)的。

有人說(shuō)：人生下來(lái)第一件事就是哭，沒(méi)有笑的。上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時(shí)間和大腦;他注定人必須從苦到樂(lè)，不付出哪來(lái)的收獲?正如農(nóng)民種田一樣，春天播種，然后要施肥、治蟲(chóng)等等，經(jīng)過(guò)一系列苦活、累活之后，秋天才會(huì)有收獲。所以，我們一定要不怕苦不怕累，只要能過(guò)去就能讓自己受益一輩子。你努力了，你收獲了，別人不能沾什么光，但你沒(méi)有收獲，別人就不會(huì)看得起你，你就會(huì)苦一輩子，所以我們一定要努力付出，付出越多就會(huì)有越多的收獲。所以軍訓(xùn)雖苦，但收獲是不可估量的，也能為我們?cè)谌松缆飞洗蛳铝己玫幕A(chǔ)。

高一軍訓(xùn)心得體會(huì)

喧鬧的城市踏入寧?kù)o的校園，為期5天的軍訓(xùn)如火如荼地拉開(kāi)了帷幕。

這幾天，我們感到既漫長(zhǎng)，又短暫，充滿(mǎn)了艱辛和快樂(lè)，此刻5天已經(jīng)過(guò)去，我忽然發(fā)現(xiàn)，我感受更多的是留戀與不舍。

對(duì)于我們這些一個(gè)個(gè)生活條件優(yōu)越的孩子，軍訓(xùn)是個(gè)再好不過(guò)的鍛煉機(jī)會(huì)。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，甚至幾個(gè)小時(shí)，都重復(fù)同一訓(xùn)練內(nèi)容，換了誰(shuí)都會(huì)疲憊，都會(huì)厭倦。可我們只能在心中低聲地叫一聲累。

老天爺整天瞅著我們眉開(kāi)眼笑，害得我站不上十分鐘便汗流浹背了。但問(wèn)題不止這一個(gè)。頭一天訓(xùn)練立正與稍息。上午還好，可到了下午，一上午的疲勞使得腳底一陣陣疼痛直往心底里鉆，真不知那些軍人同志是不是腿部神經(jīng)麻木了，能站上數(shù)小時(shí)。最讓人受不了的是太陽(yáng)公公不停地幸災(zāi)樂(lè)禍地潑灑著他的溫暖。蒸得我們體液猶如滔滔江水連綿不絕。頭部的水汽足能形成一場(chǎng)比7月下旬還猛烈的“特大強(qiáng)降雨”。那教官還“冷酷到底”地規(guī)定沒(méi)有命令不允許亂動(dòng)??實(shí)在撐不住了，真想大聲報(bào)告吃不消。但看看同樣深受磨難的“戰(zhàn)友”們。那聲音又咽下去。同樣是獨(dú)生子女，同樣的年齡。他們行，我也行!任憑那烈日熏烤，腳底發(fā)痛，我一定要站好這高中第一班崗，堅(jiān)實(shí)地踏出這關(guān)鍵一步!

訓(xùn)練場(chǎng)上回蕩著同學(xué)們嘹亮的口號(hào)聲：“一，二，三，四??”稍息，立正，靜止轉(zhuǎn)法，齊步走??這些動(dòng)作看起來(lái)簡(jiǎn)單，可學(xué)起來(lái)就沒(méi)那么容易了。握拳，擺臂，步子都有嚴(yán)格的要求。而且光動(dòng)作到位還不行，還得做到整齊劃一。訓(xùn)練是辛苦的，休息是快樂(lè)的。休息哨一吹，全場(chǎng)歡呼。休息時(shí)，就免不了和教官閑聊，促進(jìn)軍民交流嘛。

都說(shuō)集體的利益高于一切。我看此話(huà)在我們班最適合了。起先大家訓(xùn)練還有些松松垮垮。但當(dāng)大家得知軍訓(xùn)最后將要進(jìn)行會(huì)操并評(píng)選優(yōu)秀集體時(shí)，個(gè)個(gè)顯得精神抖擻。再苦再累的訓(xùn)練也硬撐著。我十分高興我班這么有凝聚力。當(dāng)時(shí)便想那獎(jiǎng)狀一定屬于我們

了。會(huì)操了，當(dāng)我們踏著整齊的步伐經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)，我更堅(jiān)定了我的想法。校長(zhǎng)宣讀完優(yōu)秀集體名單時(shí)，我們個(gè)個(gè)舒了一口氣。歡呼??

不論是孟夫子的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟(jì)，患實(shí)共之”，說(shuō)的都是人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，可見(jiàn)“團(tuán)隊(duì)精神”的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個(gè)性，我們獨(dú)立更有獨(dú)立后對(duì)事物獨(dú)特的見(jiàn)解，而“團(tuán)隊(duì)精神”正是將我們的個(gè)性融合，在達(dá)到目的的同時(shí)也讓我們盡展個(gè)性。在集體中，我們學(xué)會(huì)了相互包容，彼此諒解;學(xué)會(huì)了忍讓?zhuān)粫r(shí)間中華民族的傳統(tǒng)美德盡顯無(wú)疑，而我們也在團(tuán)體中真正實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。

從軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始，我便努力去適應(yīng)這里的生活、這里的生活方式。5天的時(shí)間或許太過(guò)短暫了，來(lái)不及讓我細(xì)加體會(huì)。雖然我沒(méi)有能夠?qū)W會(huì)適應(yīng)，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

人只有在苦難中，才能真正認(rèn)識(shí)自我。的確如此，軍訓(xùn)給了我這樣的機(jī)會(huì)。我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)與不足，也看清了自己的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處。軍訓(xùn)也給了我思考人生的時(shí)間，讓我明白了許多道理。如果一個(gè)人正在遭受苦難，那么此時(shí)他的思想便是最理性的;當(dāng)這個(gè)人面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，他將無(wú)所畏懼，勇往直前。

軍訓(xùn)是很辛苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在為太陽(yáng)暴曬的臉，苦在站軍姿時(shí)累酸的腰間，軍訓(xùn)如此的苦，我當(dāng)然也有退縮的時(shí)候。但我堅(jiān)持了下來(lái)，軍訓(xùn)是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)考驗(yàn)自我，磨練自我的過(guò)程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關(guān)，不到萬(wàn)不得已絕不停止訓(xùn)練，要知道軍訓(xùn)本來(lái)就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢?想到這，我都會(huì)咬咬牙，挺過(guò)去。也許堅(jiān)毅在累酸的腰間堆集，最后將堅(jiān)實(shí)、挺拔與不屈。或許這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力，是堅(jiān)毅，是勇敢，是不屈，更是團(tuán)隊(duì)精神。無(wú)論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險(xiǎn)阻都變得無(wú)所謂了。我想這也就達(dá)到了軍訓(xùn)的目的了吧。

從軍訓(xùn)中我們也感受到很多快樂(lè)。從大家整齊的腳步聲，高昂的口號(hào)聲中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的歡樂(lè)，當(dāng)我們隊(duì)列經(jīng)過(guò)一整天的訓(xùn)練，最終受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)時(shí)，我自豪地笑了，當(dāng)我們班一同唱歌時(shí)，我感受到集體的溫暖??

5天過(guò)得如此之快啊，感受最多的還是我們堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神。記得在《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中看過(guò)這樣一句話(huà)：“如果我無(wú)所畏懼，我會(huì)怎么做?”現(xiàn)在我想，我要做勇敢的女孩，如果我是勇敢的，我就無(wú)所畏懼，那么我沒(méi)有理由放棄努力。堅(jiān)持下去，堅(jiān)持到底。沒(méi)有日曬雨淋，沒(méi)有狂風(fēng)暴雨，怎么會(huì)有屬于自己的風(fēng)雨彩虹，怎么會(huì)有屬于自己的精彩天地!生命不息，奮斗不止，所以我堅(jiān)持，我勝利!

我為我這不會(huì)成為真正軍人的青春有一段這樣的烙印而驕傲。那段溢滿(mǎn)風(fēng)雨，溢滿(mǎn)汗水和笑聲的日子真讓人懷念。

軍訓(xùn)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)經(jīng)典

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦軍訓(xùn)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)經(jīng)典，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

軍訓(xùn)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)【篇1】

炎炎烈日下，一群少年們正享受著久違的輕松，不為別的，只因?yàn)榻裉煊谢顒?dòng)，大家都不那么疲憊，那么緊繃。教官們也都沒(méi)有了平時(shí)的嚴(yán)詞厲色，變得溫和。

今天的太陽(yáng)仍然是那么的熱情，那么的快樂(lè)，卻再也沒(méi)有了往日的煩躁，耳邊的風(fēng)仍在呼嘯著，卻也變得瀟灑清涼。

我們坐在操場(chǎng)上，A、B、C班坐在一起，D、E、F班坐在一起，總教官正在對(duì)我們講解游戲規(guī)則，女生們挺直了背，眼睛中仿佛發(fā)了光似的，整個(gè)年級(jí)都沸騰起來(lái)，大家興奮地交頭接耳，惹得教官眉頭皺了又皺，“保持！”“安靜?！蓖瑢W(xué)們默契地回答道，全場(chǎng)慢慢地恢復(fù)了平靜，沒(méi)有人再去說(shuō)話(huà)，只是心中仍有千波萬(wàn)浪，難以平靜。

了解完游戲規(guī)則，大家便開(kāi)始努力去爭(zhēng)奪第一，因?yàn)槿绻煽?jī)?yōu)榈箶?shù)第二第一，班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)便要去做俯臥撐，甚至還包括了教官。大家一個(gè)個(gè)心急如焚，卻又只能去努力，去奮斗，大家井然有序地向前沖刺，接掌又沖刺，一個(gè)又一個(gè)，大家都在努力去探索那未知的東西，一張張的牌被翻開(kāi)，一個(gè)個(gè)的數(shù)緩緩接上，大家都在努力，都在沖，當(dāng)最后一個(gè)數(shù)字接上，終于成功了，大家都松了一口氣。

當(dāng)開(kāi)始報(bào)成績(jī)時(shí)，大家既擔(dān)心又激動(dòng)，可我們努力了便不留遺憾，烈日當(dāng)空，汗如雨下，也不知是緊張還是疲倦，汗早已浸濕了衣服，可成績(jī)卻未令我們失望。

學(xué)習(xí)就像翻牌，要將該學(xué)的全學(xué)了，要將牌全翻了，才能在考試中將知識(shí)一個(gè)又一個(gè)填上，將一個(gè)又一個(gè)數(shù)字接上，才能用成績(jī)?nèi)セ貓?bào)自己的努力與奮斗。

以上是網(wǎng)小編精心整理的軍訓(xùn)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)500字精選4篇，僅供參考。

軍訓(xùn)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)【篇2】

“一，二，三……一百！”諾大的操場(chǎng)上回蕩著數(shù)數(shù)聲，是那么鏗鏘，那么堅(jiān)定，更引人注目的是幾十個(gè)同學(xué)緊握的麻繩，和繩上似在飛舞的白手套。

今天是為期一天的'團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練，前幾個(gè)項(xiàng)目得分一般。太陽(yáng)隨著時(shí)間的流逝漸漸向西挪移，我們也終于來(lái)到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)——搖大繩，做好了準(zhǔn)備。就在這時(shí)主教官說(shuō)了一個(gè)數(shù)：“3000圈?！碧彀?，這么大的數(shù)，估計(jì)等這一環(huán)節(jié)結(jié)束，手一定酸的失去知覺(jué)了，我們真的能搖到這個(gè)數(shù)嗎？

還沒(méi)等我做好心理準(zhǔn)備教官就喊開(kāi)始了，雙手伸直在胸口畫(huà)了一圈又一圈，目前為止，這比我想象得輕松得多了，每人出點(diǎn)兒力就能做到了。戴著白手套的手緊緊抓著繩子。嘴里喊著圈數(shù)。一百，二百，三百，四百個(gè)了?？伤俣群孟褡兟艘恍腋淤u(mài)力地拽著繩子，想帶動(dòng)身邊的同學(xué)。八百、九百、一千！第一個(gè)一千完成了?？晌覀兊膭?dòng)作從開(kāi)始的整齊劃一到變得零零散散，最后甚至有些不堪入目。

終于到一千四百個(gè)時(shí)我們短暫地停了一下，我的胳膊又酸又痛手套里的手指也伸不直了。感覺(jué)有點(diǎn)堅(jiān)持不下去了，教官大聲鼓勵(lì)我們：“同學(xué)們，剛才的你們很棒，記住要繼續(xù)努力！”聽(tīng)了教官的話(huà)我們身體更加筆直，手臂抬得更高，連數(shù)數(shù)聲也比之前更加響亮。

兩千八、兩千九、三千！我們還在繼續(xù)，手上的白手套像一只只白蝴蝶一樣陪伴我們?cè)诶K上飛舞！

軍訓(xùn)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)【篇3】

按照單位安排部署，x月x日晚至x日，我隨隊(duì)赴xx拓展訓(xùn)練基地開(kāi)展為期x天的軍訓(xùn)和拓展訓(xùn)練活動(dòng)。三天時(shí)間雖說(shuō)短暫，但我收獲頗豐，概括成一句話(huà)：“身體得到鍛煉，思想受到洗禮，心靈得到凈化?！弊钪庇^(guān)、最深刻的感受主要有以下三點(diǎn)：

一、深為部隊(duì)嚴(yán)明的紀(jì)律、整潔的內(nèi)務(wù)、良好的習(xí)慣所感染。俗話(huà)說(shuō)：“加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝”。以往對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是停留在理論和書(shū)本層面，這次到部隊(duì)一看，內(nèi)心有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。一進(jìn)軍事基地，我便被整齊的樓房設(shè)施、整潔的內(nèi)務(wù)環(huán)境及良好的軍人風(fēng)采所深深折服。操場(chǎng)上，戰(zhàn)士們喊著響亮的口號(hào)，出操、訓(xùn)練…其高昂的斗志、旺盛的精力、四射的熱情令人欽佩；宿舍內(nèi)，物品擺放整齊有序，衛(wèi)生打掃干凈利落，令人心情舒暢。這里到處彌漫著雷厲風(fēng)行、步調(diào)一致的優(yōu)良作風(fēng)，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。今后，我們應(yīng)將軍人作風(fēng)帶入日常工作，干事情令行禁止，做工作雷厲風(fēng)行，嚴(yán)格自律，提高效率，時(shí)刻保持隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。

二、深為集體顧全大局、團(tuán)結(jié)齊心、步調(diào)一致的作風(fēng)所感觸。通過(guò)此次軍訓(xùn)，我更加發(fā)現(xiàn)，我們的集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，是一個(gè)積極向上的集體，集體中的每名成員都能顧全大局，心往一處想，勁往一處使，形成合力。這種思想貫穿于軍訓(xùn)整個(gè)過(guò)程。

在隊(duì)列訓(xùn)練中，大家都能?chē)?yán)格按照教官的口令要求，做出相應(yīng)的動(dòng)作。大家互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，齊心協(xié)力，共同把每個(gè)動(dòng)作、每個(gè)細(xì)節(jié)做好，無(wú)論是稍息、立正、齊步、正步還是敬禮、禮畢，都一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待，贏(yíng)得了教官充分肯定。在拓展訓(xùn)練中，大家互相扶持，共同進(jìn)退，不使一人掉隊(duì)，不使一人落后，展現(xiàn)了良好的集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)意識(shí)，受到了部隊(duì)官兵的交口稱(chēng)贊。

三、深為同事間互相關(guān)心、交流、和諧友愛(ài)的風(fēng)氣所感動(dòng)。在單位里，大家工作接觸多，業(yè)余時(shí)間接觸少，談工作多，交流思想少。這次軍訓(xùn)和拓展訓(xùn)練，給大家提供了一個(gè)很好的交流和溝通的平臺(tái)，讓大家更深入的了解彼此，了解我們的團(tuán)隊(duì)，進(jìn)一步拉近同事間距離，消除了隔閡，增進(jìn)了友誼，加深了感情。軍訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)，同事們都非常熱心腸，主動(dòng)幫助他人解決困難，相處非常和諧。以我為例，軍訓(xùn)期間，恰巧趕上了陰雨天，氣溫有所下降。我因攜帶保暖衣物較少，夜間感到絲絲寒冷。xx非常關(guān)心我的身體健康，主動(dòng)為我提供保暖衣物，并精心熬制姜湯，使我深深感受到集體這個(gè)大家庭的溫暖，感受到同事間的關(guān)愛(ài)，我十分感動(dòng)。

此次軍訓(xùn)和拓展訓(xùn)練令我受益匪淺，我將以此次軍訓(xùn)和拓展訓(xùn)練為契機(jī)，以更旺盛的精力、更高昂的斗志投入到今后的工作中，為推動(dòng)單位工作大發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

軍訓(xùn)心得體會(huì) 企業(yè)軍訓(xùn)心得體會(huì) 公司軍訓(xùn)心得體會(huì) 員工軍訓(xùn)心得體會(huì) 軍訓(xùn)感想 軍訓(xùn)感悟 軍訓(xùn)感言 200字 300字 400字 500字 500字 600字 800字 1000字 1500字 20xx字 3000字

軍訓(xùn)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)【篇4】

俗話(huà)說(shuō)：“萬(wàn)眾同心，其利斷金?！币粋€(gè)人的力量是渺小的。但是人一旦團(tuán)結(jié)起來(lái)，就可以把不可能變?yōu)榭赡?。而在今日，這份力量體現(xiàn)得淋漓盡致，似乎連一旁的大樹(shù)都情不自禁地鼓起了掌……

“來(lái)！所有人圍著一個(gè)圈！”話(huà)音剛落，同學(xué)們紛紛照做了起來(lái)，走得井井有條，十分具有章法。過(guò)不了一會(huì)兒，一個(gè)圈便赫然浮現(xiàn)在眼前?！昂?，所有人，坐下！”教官命令著。同學(xué)們坐在了草地上，戴上了手套，手里都接過(guò)一根繩子。我眉頭一緊：“咦？這是要干什么呢？”可接下來(lái)，一枚“重磅炸彈”悄然而至。

“所有人都有，把繩子繞圈三千下！”我大吃一驚，但心中卻充滿(mǎn)了勝負(fù)欲，我拿起繩子，開(kāi)啟了這一段漫長(zhǎng)的“持久戰(zhàn)”。

一聲令下，大家搖起了繩子，“一，二，三……”此起彼伏的報(bào)數(shù)聲，在我耳畔回蕩。我也不例外，嘴巴一刻也沒(méi)有停息，那聲音，貫穿到九霄云外。漸漸地，大家體力不支，紛紛慢了下來(lái)。在這時(shí)，關(guān)鍵性的人物出現(xiàn)了，教官們分散在四周，為我們加油助威：“加油！一定要堅(jiān)持，你們是最棒的！”我頓時(shí)似“荷爾蒙”爆發(fā)，拼盡了全身上下的`力氣，我咬緊牙關(guān)，什么事情都要有始有終，既然選擇了不放棄，那就一定要堅(jiān)持到底！終于，在不懈努力之下，我們做到了，不，是突破了自我——3500個(gè)！我們臉上綻放著笑容，我抬頭一看，天空分外的藍(lán)……

軍訓(xùn)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)【篇5】

時(shí)光荏苒，為期三天的軍訓(xùn)拓展訓(xùn)練已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束。這次軍訓(xùn)時(shí)間雖然短暫，但卻鏤心刻骨，它磨掉了我們身上的懶散、懦弱，教會(huì)了我們什么是紀(jì)律，什么是組織，什么是團(tuán)結(jié)，什么是堅(jiān)持。

距離大學(xué)時(shí)期的軍訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去了幾年時(shí)間了，再一次站在隊(duì)列里，似乎看到了當(dāng)年的情景?！吧韵ⅰ薄ⅰ傲⒄?、“向右看齊”這些過(guò)去熟悉的口號(hào)又一次回蕩在我們耳旁。四人間的集體宿舍，像是又回到了大學(xué)時(shí)光，舍友之間互幫互助，友愛(ài)團(tuán)結(jié)。

這次的拓展訓(xùn)練的內(nèi)容是基地教官為我們量身打造，具有很強(qiáng)的實(shí)用性。“破冰行動(dòng)”讓我們新同事增進(jìn)了對(duì)彼此的了解，縮短了彼此的距離；素質(zhì)養(yǎng)成和體能核心訓(xùn)練，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞、攻堅(jiān)克難、披荊斬棘的刻苦精神；徒手防衛(wèi)與解脫，讓我們?cè)诜?wù)好病患的同時(shí)，也能夠提高自我防衛(wèi)意識(shí)；“蒙眼排序”“信息傳遞”等小游戲，提高了我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力和集體的榮譽(yù)感。這些看似簡(jiǎn)單的小游戲，卻離不開(kāi)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)與配合，不僅需要隊(duì)長(zhǎng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，而且也需要團(tuán)員們之間的默契與相互配合。

“信任背摔”讓我們建立了彼此間的信任，身臨其境的那一刻才明白那種感受，害怕，防衛(wèi)是自己身體的本能，也是潛意識(shí)里的不信任?？粗?duì)友們一次又一次不怕苦，不怕痛，不怕受傷拼盡全力去接住每一位同伴，我們也漸漸克服了內(nèi)心的恐懼，消除了彼此間的最后一點(diǎn)隔閡，真正的凝聚在一起。

三天的軍事訓(xùn)練，我們大家嚴(yán)格要求自己，摒棄自己身上自由散漫、我行我素的作風(fēng)。即使天氣惡劣，酷暑難耐，大家汗流浹背，渾身酸痛無(wú)力，也從沒(méi)有懼怕過(guò)。而激勵(lì)我們前行的，不僅僅是教官的嚴(yán)格要求，還有我們醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)和前輩們無(wú)微不至的生活關(guān)懷以及不懼艱苦條件的與我們并肩作戰(zhàn)，讓我們心存感激！心懷感恩！

作為一個(gè)新入職的新員工，這短短的三天讓我漸漸的融入到了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，這個(gè)大家庭。我感受到這個(gè)大家庭所帶來(lái)的溫暖與力量。這力量讓我們把這幾天吃的苦當(dāng)成一種樂(lè)趣。這讓我們學(xué)會(huì)了以一種更加積極、樂(lè)觀(guān)的態(tài)度面對(duì)工作、生活中的困難。

在接下來(lái)的工作中，我相信，我們與我們的“戰(zhàn)友”只要一起努力、團(tuán)結(jié)一心，就一定可以在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)中勇往直前、所向披靡，一定為醫(yī)院的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)我們的的力量。

軍訓(xùn)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)【篇6】

通過(guò)周日一天的室內(nèi)拓展訓(xùn)練，深有感觸，甚至震撼心靈，我懷著感恩的心，與大家分享我經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的心得體會(huì)。

1，帶著感恩的心去工作

感謝老板給了我們一份穩(wěn)定的工作；感謝上司對(duì)我們的指導(dǎo)；感謝同事熱情的幫助；感謝父母給我們的養(yǎng)育之恩；感謝家人一直是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾；感謝至親摯友一路相伴…心中有愛(ài)，心才會(huì)溫暖、熱情、有力量，親愛(ài)的同事們，感謝你們！

2，要有一顆同理心

不管是工作還是生活，要有一顆理解對(duì)方的心，當(dāng)同事間溝通遇到障礙時(shí)、當(dāng)客戶(hù)投訴時(shí)、當(dāng)上司指出你缺點(diǎn)時(shí)、當(dāng)父母嘮叨時(shí)、當(dāng)好朋友誤解時(shí)…要真正站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題，實(shí)實(shí)在在、設(shè)身處地為對(duì)方著想。我相信，只要有心，一切問(wèn)題都將迎刃而解。

3，團(tuán)隊(duì)的力量——不拋棄不放棄

當(dāng)團(tuán)隊(duì)的成員緊緊地環(huán)抱在一起大聲吶喊：“用心、信任、付出、支持”時(shí)，確實(shí)很辛苦，但是我們的隊(duì)員始終堅(jiān)持到最后，沒(méi)有因?yàn)檫@些困難而放棄，因?yàn)榇藭r(shí)此刻每個(gè)人都是互相支撐、互相信任的，每個(gè)人都是重要的，正因?yàn)橛兄@樣重要的每個(gè)人，才會(huì)有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。個(gè)人的優(yōu)秀不算優(yōu)秀，團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀。

4，心態(tài)決定一切

今天的成績(jī)?nèi)Q于昨天的心態(tài)，明天的成績(jī)將取決于今天的態(tài)度。對(duì)待工作、對(duì)待家人、對(duì)待朋友，如果你帶著抱怨、冷漠、消極、傲慢、自以為是的態(tài)度，路將越走越窄，朋友將越來(lái)越少，職位收入將停滯不前，甚至你將在競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰掉。企業(yè)也是如此，如果沒(méi)有核心競(jìng)爭(zhēng)力，將沒(méi)有市場(chǎng)，從而被市場(chǎng)淘汰。

5，一人一心——“忠”

受雇于一家企業(yè)，就要全身心投入這家企業(yè)，因?yàn)橹矣谄髽I(yè)是對(duì)一個(gè)員工最基本的要求，也是最基本的職業(yè)道德。如果每個(gè)人都用心于幾家公司，將后患無(wú)窮。俗話(huà)說(shuō)做一行，愛(ài)一行，忠一行。忠于本職工作，忠于上司，忠于老板，因?yàn)?，“人心齊，泰山移”。認(rèn)同企業(yè)的文化，認(rèn)同老板的風(fēng)格。

6，“予人玫瑰，手有余香”

當(dāng)同事工作遇到困難時(shí)，要幫助，而不是嘲笑；因?yàn)椤傲佳砸徽Z(yǔ)三冬暖，惡語(yǔ)一句六月寒”，也許你的一個(gè)小小的舉動(dòng)和鼓勵(lì)將會(huì)帶給他莫大的支持。長(zhǎng)大了，工作了，陪伴你最多的是同事，用愛(ài)去對(duì)待陪伴你最多的人，每個(gè)人都是善良的，每個(gè)人的內(nèi)心渴望關(guān)愛(ài)，同時(shí)每個(gè)人也是脆弱的，也許曾經(jīng)受過(guò)傷，但是，請(qǐng)相信，用愛(ài)心去對(duì)待他人，你將收獲更多的愛(ài)。

7，勇于承擔(dān)責(zé)任

“領(lǐng)袖風(fēng)采”的環(huán)節(jié)，更是觸動(dòng)心靈。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)工作中的一次疏忽大意給公司帶來(lái)?yè)p失，而這些要由上司承擔(dān)責(zé)任，由公司來(lái)買(mǎi)單，因?yàn)橛猩纤竞屠习宓膶捜?，才讓我們繼續(xù)走下去，他們默默地承擔(dān)著因?yàn)槲覀兊倪^(guò)錯(cuò)而帶來(lái)的各種損失和麻煩，甚至是痛苦和焦慮……我們還能心安理得嗎？

責(zé)任無(wú)處不在。當(dāng)我們長(zhǎng)大了，要承擔(dān)起贍養(yǎng)父母的責(zé)任；為人父母了，要承擔(dān)撫養(yǎng)兒女的責(zé)任；工作了，要承擔(dān)起作為一個(gè)員工該有的責(zé)任。把工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)，真正發(fā)揮“主人翁”的精神。責(zé)任面前要勇敢，就事論事、以身作則、立場(chǎng)明確，從自身做起，樹(shù)立起高度的責(zé)任感。勇于承擔(dān)責(zé)任，而不是推卸責(zé)任，只有持“主人翁”的態(tài)度，員工才能提高解決問(wèn)題的能力，企業(yè)才能得到進(jìn)步和發(fā)展。

以上即是本次拓展訓(xùn)練之后的心得體會(huì)，感謝公司給予的這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，在以后的工作當(dāng)中，我將努力不斷提升自我，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的員工。

軍訓(xùn)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)【篇7】

觀(guān)著那張嚴(yán)肅的面孔，心里有一種重要，教官會(huì)不會(huì)很?chē)?yán)格，我們?cè)诓话驳拟舛取?/p>

“第三列、第四位同學(xué)，請(qǐng)不要亂動(dòng)，如果堅(jiān)持不住要打申報(bào)！”這已經(jīng)是第五分鐘了?！白鳛橐粋€(gè)武士，站軍姿是最基礎(chǔ)的，剛開(kāi)始會(huì)很累，只要堅(jiān)持住，就會(huì)有好的成效！”在這樸素的話(huà)里，滿(mǎn)懷著勉勵(lì)和諄諄教育。

觀(guān)著其余班的同學(xué)已經(jīng)在休息了，都很羨慕。唉，什么時(shí)候才到我們休息呢？“收腿的時(shí)候必然要快，第一排……”，教官讓我們感到到的總是一絲不茍。

“現(xiàn)在這個(gè)動(dòng)作還有誰(shuí)不會(huì)嗎？不會(huì)的話(huà)我可以再教他?！蓖瑢W(xué)們?cè)缫讶硭嵬?，誰(shuí)還想再練呢，便紛繁搪塞著“會(huì)了，會(huì)了……”。教官說(shuō)：“那好，再練一遍！”這一遍，他挑出了許多多少不標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)。“剛剛問(wèn)的時(shí)候，不是都邑嗎？作為一個(gè)武士，首先要謙虛、誠(chéng)篤，肯吃苦刻苦，做一個(gè)人也是如此?！?/p>

軍訓(xùn)僅僅是第一天，教官的話(huà)卻給了我如此震撼的沖動(dòng)，他給我的第一印象，是那份“流血流汗不墮淚，失落皮失落肉不失落隊(duì)”的執(zhí)著，是那份紋絲不動(dòng)的忍耐，是那份細(xì)節(jié)抉擇成敗的一絲不茍，是那份作為一個(gè)武士應(yīng)有的樸素誠(chéng)篤。

誠(chéng)然，芳華必要個(gè)性的張揚(yáng)，但嚴(yán)謹(jǐn)、樸素、務(wù)實(shí)的態(tài)度更是芳華活力的“加油站”，我的第一天軍訓(xùn)生活已經(jīng)在我的記憶里留下了最深刻的印記，以后的杰出，我在等候，我們都在等候……回顧那短短一周軍訓(xùn)的日子，一種躲藏在心中已久的感想感染便由然而生。切實(shí)其實(shí)，軍訓(xùn)是費(fèi)力的，但卻費(fèi)力的標(biāo)致，費(fèi)力的感人，費(fèi)力的讓人難以忘懷。在軍訓(xùn)時(shí)，我們和訓(xùn)練員在驕陽(yáng)下同甘共苦，他們對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格，一發(fā)明我們的動(dòng)作不規(guī)范，不到位，便細(xì)心的給我們解說(shuō)，矯正我們的差錯(cuò)，爭(zhēng)取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好。尤其是在站軍姿時(shí)，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會(huì)到苦和累。但我們不需埋怨它的魔難，它的費(fèi)力和勞頓，是在檢驗(yàn)我們像樹(shù)一樣堅(jiān)挺向上，再接再厲的意志，它帶給了我們一個(gè)尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢(shì)卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短，年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。俗語(yǔ)說(shuō)：“不閱歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹；沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香?！彼虝?huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)往后的挫折。休息時(shí)，我們方隊(duì)的男女生面對(duì)面的坐著，在訓(xùn)練員隊(duì)長(zhǎng)的引領(lǐng)下，我們每一個(gè)人的

臉上都微笑著，這微笑的力量，沖動(dòng)了周?chē)囊磺?，?xì)細(xì)想想，幸福，愉快時(shí)常釀造著并漣漪在我們的心中，只要我們居心去體會(huì)，居心去發(fā)覺(jué)，便能找到瞬間的幸福與愉快。此外，在軍訓(xùn)的運(yùn)動(dòng)中，還增添可很多富厚多彩的運(yùn)動(dòng)，如組織我們觀(guān)片子，聽(tīng)講座等等。這些運(yùn)動(dòng)，既檢驗(yàn)可我們剛強(qiáng)的意志，吃苦刻苦的精神，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，促進(jìn)了我們之間的關(guān)系，進(jìn)步了我們學(xué)生干部步隊(duì)的溝通才能和凝聚力，又改良可我們的精神風(fēng)貌，進(jìn)步可我們的綜合素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)精神，為交院的人才成長(zhǎng)奠定可堅(jiān)決的文化根基和扎實(shí)的才能。

時(shí)間似箭的，時(shí)光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，兩周的軍訓(xùn)生活就到可眼皮底下?；叵敫缓穸嗖实能娪?xùn)生活，我更多的是感慨——“幾夙夜遲早，數(shù)風(fēng)騷人物，還觀(guān)今朝”。

大概，這短暫的七天是微不夠道的，然而它給我們留下了印象倒是無(wú)比深刻的。它讓我們學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)，讓我們稚嫩的心靈變得豐裕成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，大膽地站出來(lái)同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。

科研訓(xùn)練心得十篇

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？在此，你不妨閱讀一下科研訓(xùn)練心得十篇，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

科研訓(xùn)練心得【篇1】

為培養(yǎng)我們的科研技能，提高我們的科研能力，學(xué)校和學(xué)院開(kāi)展了科研訓(xùn)練給學(xué)有余力的學(xué)生參加學(xué)習(xí),而我也是有幸參加了科研訓(xùn)練.具體來(lái)說(shuō)應(yīng)該是對(duì)以前學(xué)的技能訓(xùn)練的深入學(xué)習(xí)，在朱老師的辛勤帶領(lǐng)下，我們組的同學(xué)充分利用這次機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)在技能方面的知識(shí)。

我們的科研分為七個(gè)階段。第一階段我們查閱了文獻(xiàn)、并對(duì)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了復(fù)習(xí)和新的學(xué)習(xí)。第二階段進(jìn)行工廠(chǎng)實(shí)地調(diào)研，初步了解所需設(shè)備資料。第三第四階段進(jìn)行實(shí)際采購(gòu)相關(guān)設(shè)備，購(gòu)買(mǎi)了視頻采集卡等相關(guān)設(shè)備以及對(duì)采集卡和錄像機(jī)進(jìn)行了初步的試用、調(diào)試；而第五階段我們針對(duì)調(diào)試好的設(shè)備進(jìn)行初步的分析計(jì)算，確定了軟件算法等。最后第六第七階段我們分別對(duì)程序進(jìn)行了加工，同時(shí)編寫(xiě)圖像識(shí)別和判斷程序和針對(duì)加工好的自動(dòng)識(shí)別程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)中的不足進(jìn)行了矯正。

首先，在第一階段的學(xué)習(xí)中我們復(fù)習(xí)鞏固了一些相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)行了對(duì)已知基礎(chǔ)知識(shí)的再綜合應(yīng)用，提高了實(shí)際應(yīng)用能力，對(duì)一些知識(shí)的自主主動(dòng)使用提出了較高的要求，這是完全有我們自主針對(duì)實(shí)際問(wèn)題選擇解決方法，提高了我們自主解決問(wèn)題的能力。

然后，在第二階段中我們到馬鞍山一個(gè)工廠(chǎng)進(jìn)行了實(shí)地考察，對(duì)相關(guān)儀表和顯示器以及使用環(huán)境進(jìn)行了拍照參考，對(duì)這些客觀(guān)環(huán)境我們進(jìn)行了深刻討論與深層潛在因素進(jìn)行挖掘，在此基礎(chǔ)上我們選定了一些需要使用的設(shè)備，而對(duì)這些設(shè)備的精準(zhǔn)度我們也進(jìn)行了比較選定。這些過(guò)程都在無(wú)形中提高了我們對(duì)實(shí)際問(wèn)題的解決能力，考察了我們?cè)诿撾x教師的情況下的獨(dú)立思考能力。

其次，在第三第四階段我們?cè)谀暇┫嚓P(guān)電器市場(chǎng)蘇寧電器、國(guó)美電器、五星電器等進(jìn)行了價(jià)格調(diào)研，最終選了性?xún)r(jià)比較高的?？低曇曨l采集卡和監(jiān)視器。這個(gè)過(guò)程也培養(yǎng)了我們?cè)谑屑?jí)商業(yè)應(yīng)用中在購(gòu)買(mǎi)相關(guān)電器之后我們?cè)谀茉磁c動(dòng)力工程學(xué)院院辦進(jìn)行了試驗(yàn)臺(tái)的搭設(shè)，在實(shí)驗(yàn)室對(duì)相關(guān)設(shè)備進(jìn)行初步試用和調(diào)試，確定了實(shí)驗(yàn)設(shè)備的可行性，在這個(gè)過(guò)程中我們學(xué)會(huì)了對(duì)實(shí)際生產(chǎn)應(yīng)用中的問(wèn)題解決。

再次我在第五階段的軟件算法中我們綜合運(yùn)用了VB和API函數(shù)進(jìn)行編程，極大的提高了我們?cè)谶\(yùn)用新知識(shí)時(shí)的自學(xué)能力，在此過(guò)程匯中我們學(xué)會(huì)了運(yùn)用自己的已知知識(shí)，進(jìn)行新知識(shí)的吸收，自學(xué)自我提高。同時(shí)也鞏固了已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)，將其掌握的更為牢固。

最后，在第六七階段我們分別對(duì)程序進(jìn)行了加工，同時(shí)編寫(xiě)圖像識(shí)別和判斷程序和針對(duì)加工好的自動(dòng)識(shí)別程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)中的不足進(jìn)行了矯正。在工廠(chǎng)中進(jìn)行了使用，同時(shí)書(shū)寫(xiě)說(shuō)明書(shū)，讓用戶(hù)了解產(chǎn)品如何使用和如何將它的功能發(fā)揮到最大值。在現(xiàn)場(chǎng)我們也對(duì)操作工人進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)講解指導(dǎo)，進(jìn)行了實(shí)際應(yīng)用。

在這次的科研技能訓(xùn)練中，我們?cè)谥炖蠋煹闹笇?dǎo)下，完成了一項(xiàng)創(chuàng)新項(xiàng)目。而且通過(guò)此次的科研技能訓(xùn)練，我也了解到了一些有關(guān)科研技能的知識(shí)。項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)是一個(gè)尋找的過(guò)程，需要我們?cè)诓粩嗟膶ふ疫^(guò)程中來(lái)完成這個(gè)項(xiàng)目。而在此過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了如何查找、收集、編輯資料，如何運(yùn)用簡(jiǎn)潔，精煉而又通俗易懂的言語(yǔ)表達(dá)。這些工作的實(shí)踐和完成讓我們真正體會(huì)到科研項(xiàng)目的難度和復(fù)雜度。

科研技能訓(xùn)練給了我們一個(gè)自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)，使我們懂的制定一個(gè)良好的方案設(shè)計(jì)和可行性研究報(bào)告，那就成功了一半，故應(yīng)做到“兵馬未動(dòng)，糧草先行”。做事一定要有計(jì)劃、有安排、講策略、想周全。故當(dāng)務(wù)之急就是制定方案設(shè)計(jì)和可行性研究報(bào)告。想好以后的每一步該怎么走，每一個(gè)細(xì)節(jié)步驟該怎么辦！如：用到的技術(shù)，擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題，科研大環(huán)節(jié)分為那幾個(gè)階段，其基本工作包括哪些部分，要想達(dá)到自己實(shí)驗(yàn)?zāi)康膽?yīng)做好什么工作，預(yù)期實(shí)驗(yàn)效果是什么，在實(shí)施過(guò)程當(dāng)中影響因素有哪些，可能會(huì)出現(xiàn)的哪些問(wèn)題，解決方案和措施是什么等?？蒲写_實(shí)是一項(xiàng)相當(dāng)不簡(jiǎn)單的工作，要使自己的科研項(xiàng)目在眾多的項(xiàng)目中脫穎而出需要我們大家的合作和努力。

作為一名在校大學(xué)生，特別想在老師的指導(dǎo)下參加一些實(shí)踐活動(dòng)，特別想親身體驗(yàn)一下科學(xué)家們是如何進(jìn)行科學(xué)研究的。一是增加自己的知識(shí)面，開(kāi)闊視野；二來(lái)提高自己社會(huì)工作實(shí)際操作技能，動(dòng)手能力，為能夠勝任自己的工作奠定基礎(chǔ)。而這次的科研技能訓(xùn)練不僅讓我親身體會(huì)到了科學(xué)家科學(xué)研究的難度，還了解到科研絕不僅僅只是我以前所想的那么簡(jiǎn)單，它需要很多的人，做很多的工作，包括前期的準(zhǔn)備和后期的掃尾工作都是非常的重要，任何一個(gè)環(huán)節(jié)都是至關(guān)重要的，不能夠忽略。

通過(guò)科研訓(xùn)練，我也認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要和細(xì)節(jié)部分的重要，不能因?yàn)殛P(guān)系不大就不去重視，從而導(dǎo)致大的失誤。

對(duì)于我的畢業(yè)設(shè)計(jì)，此次的科研技能訓(xùn)練讓我增加了很多經(jīng)驗(yàn)和方法，也讓我了解到了我的很多不足之處，在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候一定要加以改正。將此次的經(jīng)驗(yàn)和方法運(yùn)用到其中。多多詢(xún)問(wèn)他人的意見(jiàn)，像擅長(zhǎng)的人請(qǐng)教，將畢業(yè)設(shè)計(jì)做的比此次更好。

科研訓(xùn)練心得【篇2】

科學(xué)研究，一部分是創(chuàng)造知識(shí)，即創(chuàng)新、發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，是探索未知事實(shí)及其規(guī)律的實(shí)踐活動(dòng)；另一部分是整理知識(shí)，即對(duì)已有知識(shí)分析整理，使其規(guī)范化、系統(tǒng)化，是知識(shí)繼承的實(shí)踐活動(dòng)。由此可以給科學(xué)研究下這樣一個(gè)定義：科學(xué)研究是人們探索未知事物或未完全了解事實(shí)的本質(zhì)和規(guī)律以及對(duì)已有知識(shí)分析整理的實(shí)踐活動(dòng)。在接近畢業(yè)的時(shí)候，感謝學(xué)校給我們這次機(jī)會(huì)，讓我們能有機(jī)會(huì)在老師的指導(dǎo)下開(kāi)展一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，親身體驗(yàn)一下科學(xué)家們是如何進(jìn)行科學(xué)研究的。一是增加自己的知識(shí)面，開(kāi)闊視野；二來(lái)提高自己社會(huì)工作實(shí)際操作技能，為以后能更好勝任工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

首先，是題目的選取，題目要與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)，不能太大，整體思路與曾經(jīng)做過(guò)的課程設(shè)計(jì)類(lèi)似。所以我們組決定選火車(chē)票訂票管理系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì) ，由于上學(xué)期的軟件工程課程設(shè)計(jì)中，做過(guò)關(guān)于這個(gè)系統(tǒng)的需求分析，因此，相對(duì)來(lái)說(shuō)，比較熟悉。我們通過(guò)數(shù)據(jù)字典、E-R圖、IPO圖、數(shù)據(jù)流圖、用例圖等對(duì)實(shí)際的應(yīng)用進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。這會(huì)讓我們更深刻的理解火車(chē)票訂票管理系統(tǒng)。 通過(guò)這次科研訓(xùn)練，我不僅學(xué)會(huì)了很多工具的使用，像visio的使用，dreamweaver的使用，firework的使用等等，這不僅提高了我知識(shí)的含量，還為我今后的學(xué)習(xí)打下了一個(gè)好的基礎(chǔ)，我感覺(jué)非常的有必要；更讓我深刻體會(huì)到的是上學(xué)期學(xué)的文獻(xiàn)解鎖，當(dāng)時(shí)我的想法是多么的錯(cuò)誤，這其實(shí)是我們今后學(xué)習(xí)必備的一門(mén)技術(shù)，它可以讓我們能夠很好的利用網(wǎng)絡(luò)資源。

更值得注意的是，因?yàn)閯倓偨佑|科技論文的撰寫(xiě)，剛?cè)胧謺r(shí)總會(huì)把摘要與引言混為一談，將摘要寫(xiě)成了引言，其實(shí)二者是有區(qū)別的。從內(nèi)容上區(qū)分：摘要是以提供論文內(nèi)容梗概為目的的、不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋?zhuān)?jiǎn)明、確切地記述論文重要內(nèi)容的短文，其基本要素包括研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。引言是簡(jiǎn)要說(shuō)明研究工作的目的、范圍、相關(guān)領(lǐng)域的前人工作和知識(shí)空白，理論基礎(chǔ)和分析，研究設(shè)想、研究方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，預(yù)想結(jié)果和意義等。從功能上區(qū)分：摘要能使讀者了解論文的主要內(nèi)容，當(dāng)讀者檢索到論文題名后是否繼續(xù)閱讀論文的其它部分，主要通過(guò)閱讀摘要來(lái)進(jìn)行判斷；同時(shí)，摘要為科技情報(bào)人員和計(jì)算機(jī)檢索提供方便。引言主要是提出論文中研究的問(wèn)題，引導(dǎo)讀者閱讀和理解全文。從特性上區(qū)分：摘要具有獨(dú)立性和自明性，并擁有與論文同等的主要信息。即不閱讀全文就能獲得必要信息。引言是論文內(nèi)容的一部分，是論文的前奏，它不具備獨(dú)立性和自明性，不能單獨(dú)成篇。

其次，就是在寫(xiě)參考文獻(xiàn)時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)，尤其是格式上的錯(cuò)誤。這里說(shuō)的參考文獻(xiàn)是指文后的參考文獻(xiàn)表，其概念是為撰寫(xiě)或編輯論著而引用的有關(guān)圖書(shū)資料。在科技論文中，凡是引用前人（包括作者自己過(guò)去的）已發(fā)表的文獻(xiàn)中的觀(guān)點(diǎn)、數(shù)據(jù)和材料等，都要對(duì)他們?cè)谖闹谐霈F(xiàn)的地方予以標(biāo)明，并在文末（致謝段之后）列出參考文獻(xiàn)表，稱(chēng)為參考文獻(xiàn)著錄。其格式由參考資料種類(lèi)的不同而異。 通過(guò)科研技能訓(xùn)練，我學(xué)到了很多東西，在理論上，動(dòng)手上，甚至在態(tài)度上都有了很大的提高。科學(xué)研究講究嚴(yán)謹(jǐn)，每個(gè)研究者都要懷著一絲不茍的態(tài)度去做好每一次研究，在研究開(kāi)始前的計(jì)劃與大量準(zhǔn)備是必不可少的。通過(guò)訓(xùn)練我發(fā)現(xiàn)要干好一件事情必須要不怕困難，堅(jiān)持到底，只有這樣才會(huì)戰(zhàn)勝困難，贏(yíng)得最后的勝利。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，僅會(huì)操作鼠標(biāo)、懂得理論知識(shí)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。另外，理工科的學(xué)生不是只有會(huì)計(jì)算和實(shí)驗(yàn)就夠了的，培養(yǎng)表達(dá)能力也很重要，要懂得把自己的想法恰如其分的表達(dá)清楚，梳理成文章，讓感興趣的人很好的欣賞自己的創(chuàng)作。所以通過(guò)科研技能訓(xùn)練，讓我在原有水平上有了一個(gè)量的提高，對(duì)我以后的發(fā)展和專(zhuān)業(yè)水平的提高有很大的幫助，我想我會(huì)一直努力用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷提高自己，奔向人生最高處。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我知道了兩點(diǎn)。

一、 做學(xué)問(wèn)。搞研究不是一件簡(jiǎn)單輕松的事，需要的是踏實(shí)的工作。在開(kāi)始工作前，應(yīng)該制定一個(gè)現(xiàn)實(shí)可行的研究計(jì)劃。既需要像課題計(jì)劃那樣的長(zhǎng)期。計(jì)劃，也需要日常工作的短期計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，同時(shí)也要根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。對(duì)計(jì)劃作相應(yīng)的調(diào)整。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)記錄有著舉足輕重的地位。如果將實(shí)驗(yàn)記錄隨便記在紙片上，一旦弄丟，只好重復(fù)實(shí)驗(yàn)，那就得不償失了。實(shí)驗(yàn)中的奇怪現(xiàn)象也應(yīng)該詳細(xì)記錄，因?yàn)檫@很可能是前人從未注意過(guò)的，而成為一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果要有一定的精確度，而且要可重復(fù)。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果到實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出，要考慮到所有的實(shí)驗(yàn)條件，以免得出錯(cuò)誤結(jié)論。實(shí)驗(yàn)小結(jié)也是相當(dāng)必要的。古人說(shuō)做學(xué)問(wèn)要入乎其中出乎其外，就是這個(gè)道理。做實(shí)驗(yàn)我們可以得到大量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)說(shuō)明什么問(wèn)題？對(duì)于這些問(wèn)題可以怎樣解釋?zhuān)窟@些都是要考慮的。不斷地總結(jié)才能總攬全局。從實(shí)驗(yàn)題目的擬定到實(shí)驗(yàn)工作的進(jìn)行，甚至是實(shí)驗(yàn)論文的撰寫(xiě)，都需要不斷地獲取新的知識(shí)。新知識(shí)的來(lái)源不是老師，而是參考書(shū)、文獻(xiàn)以及學(xué)術(shù)報(bào)告。良好的自學(xué)習(xí)慣就成了科研工作者的必備素質(zhì)之一。雖然我目前的文獻(xiàn)閱讀量還十分有限，但我了解到一些“技巧”。看文章時(shí)作筆記是一個(gè)好方法。因?yàn)榭催^(guò)較容易忘記，記下來(lái)以后會(huì)容易查到，還有一點(diǎn)是可以把較重要的東西記下來(lái)，為以后自己寫(xiě)文章打下基礎(chǔ)，當(dāng)再看到這些文章要點(diǎn)時(shí)，就會(huì)很容易收到啟發(fā)，對(duì)自己的立題會(huì)很有幫助。在做筆記的基礎(chǔ)上，還要定期總結(jié)，特別是對(duì)自己所關(guān)心的領(lǐng)域，要全程關(guān)心，仔細(xì)閱讀，定期總結(jié)?？偨Y(jié)什么？總結(jié)過(guò)去已經(jīng)做過(guò)什么------做到心中有數(shù)，現(xiàn)在進(jìn)展到什么程度---------做到知己知彼；從中發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和不足。預(yù)測(cè)將來(lái)的熱點(diǎn)和發(fā)展方向--------才能準(zhǔn)確出擊，找到自己的方向和目標(biāo)！

二、 做人。這一點(diǎn)我體會(huì)得越來(lái)越深。上面關(guān)于做學(xué)問(wèn)的想法并不是我憑空就想得出來(lái)的，而是這幾周里師兄師姐們教會(huì)我的。實(shí)驗(yàn)室中和諧的氣氛，良好的傳統(tǒng)是潘老師十幾年的心血，也正是這一點(diǎn)，才使艱苦的研究工作變得有樂(lè)趣。 我深知，我需要不斷地向周?chē)耐瑢W(xué)們學(xué)習(xí)，對(duì)人坦誠(chéng)相待，融入這個(gè)快樂(lè)溫馨的小集體。

以上僅是我進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室之后的一些體會(huì)，我的路還很長(zhǎng)，四年到五年的學(xué)習(xí)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)將會(huì)是一個(gè)考驗(yàn)。我很高興，自己又回到了起點(diǎn)，重新開(kāi)始我的學(xué)習(xí)馬拉松。接受考驗(yàn)，我義無(wú)反顧！！

科研訓(xùn)練心得【篇3】

科研訓(xùn)練是大學(xué)中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，很多大學(xué)都有這方面的安排，以為科研訓(xùn)練確實(shí)能訓(xùn)練學(xué)生的科研能力，創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。通過(guò)科研訓(xùn)練可以激發(fā)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)激情和學(xué)習(xí)興趣，并能培養(yǎng)學(xué)生的科研組織能力和對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，提高綜合素質(zhì)。 我們做的是基于A(yíng)ndroid系統(tǒng)的RSS閱讀器。通過(guò)這次科研訓(xùn)練我們對(duì)Android系統(tǒng)的歷史及構(gòu)架有了初步的了解，并在此基礎(chǔ)上做出了一個(gè)簡(jiǎn)單的RSS閱讀器。要做科研閱讀文獻(xiàn)是必不可少的，前期我們看了很多這方面的書(shū)籍，嘗試了很多小的基本的程序來(lái)熟悉開(kāi)發(fā)環(huán)境和系統(tǒng)。

通過(guò)這段時(shí)間的科研訓(xùn)練，我深切感受到了“獲益匪淺”四個(gè)字的含義。首先，開(kāi)闊的我的視野。以前只是到了使用的階段，現(xiàn)在能對(duì)其進(jìn)行一些開(kāi)發(fā)。其次，這次科研訓(xùn)練有效地加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，眾人拾材火焰高，團(tuán)結(jié)他人，就是對(duì)自己的充電。

希望今后的實(shí)踐中能學(xué)到更多，有更多收獲感悟。感謝學(xué)院的精心安排與導(dǎo)師的不辭辛苦!

科研訓(xùn)練心得【篇4】

通過(guò)這次的創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)跟以往的實(shí)訓(xùn)有所不同，它實(shí)際上是我們走出校門(mén)走上就業(yè)崗位的一次實(shí)地演戲。在這次實(shí)訓(xùn)中我加入了完全跟自己專(zhuān)業(yè)不同的行業(yè)，就是杭州潘帕斯牛業(yè)有限責(zé)任模擬公司，在公司我擔(dān)任市場(chǎng)部企劃專(zhuān)員，使我更加清楚了解市場(chǎng)部的工作，確定價(jià)格策略，評(píng)估公司目標(biāo)和客戶(hù)滿(mǎn)意度。基于建立目標(biāo)、市場(chǎng)特性、成本和加價(jià)因素的知識(shí)，鑒定，發(fā)展，評(píng)價(jià)銷(xiāo)售策略等各方面的知識(shí)。

很感謝政府和學(xué)校給我們?cè)谛４髮W(xué)生提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，讓我們對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更一步的了解。在這11天里，通過(guò)老師的教學(xué)我們組建了自己的模擬公司，有了自己的團(tuán)隊(duì)，學(xué)會(huì)了一個(gè)公司創(chuàng)建成立的流程，經(jīng)營(yíng)方式等等。

我們意識(shí)到創(chuàng)業(yè)并非想象中那么容易，掌握好各方面的能力，吸取多方的經(jīng)驗(yàn)才有可能讓企業(yè)更好的發(fā)展。當(dāng)然這也離不開(kāi)一個(gè)好的合作團(tuán)隊(duì)。在實(shí)踐模擬活動(dòng)游戲中我們知道了很多注意的問(wèn)題還有管理者應(yīng)具有的一些戰(zhàn)略性思維，和同學(xué)們的合作與交流也讓我獲益良多。

為日后的創(chuàng)業(yè)的做好鋪墊，而且更加懂得了自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識(shí)積累，還需要社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心里承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。

自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認(rèn)為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。

不管怎樣這次的創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)是我深刻的感受了創(chuàng)業(yè)的激情，不管未來(lái)我是否選擇創(chuàng)業(yè)這條路，這次的實(shí)訓(xùn)過(guò)程都給了我積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，相信在以后的工作中我會(huì)更加的努力做好。我還完成了我的第一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，通過(guò)填寫(xiě)自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū),我明顯感覺(jué)到創(chuàng)業(yè)的艱難,創(chuàng)業(yè)不是簡(jiǎn)單的想,簡(jiǎn)單的做,它需要考慮到的問(wèn)題還很多,它打消了我一些幼稚的想法,原來(lái)在基層工作不能光有一腔熱情,還要積極創(chuàng)業(yè)。老師們的話(huà)可能會(huì)有些打擊我們的計(jì)劃,但卻讓我們對(duì)于自己的計(jì)劃有了更深層面的思考。

科研訓(xùn)練心得【篇5】

為培養(yǎng)我們的科研技能，提高我們的科研能力，學(xué)校和學(xué)院開(kāi)展了科研訓(xùn)練給學(xué)有余力的學(xué)生參加學(xué)習(xí)，而我也是有幸參加了科研訓(xùn)練。具體來(lái)說(shuō)應(yīng)該是對(duì)以前學(xué)的技能訓(xùn)練的深入學(xué)習(xí)，在朱老師的辛勤帶領(lǐng)下，我們組的同學(xué)充分利用這次機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)在技能方面的知識(shí)。

我們的科研分為七個(gè)階段。第一階段我們查閱了文獻(xiàn)、并對(duì)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了復(fù)習(xí)和新的學(xué)習(xí)。第二階段進(jìn)行工廠(chǎng)實(shí)地調(diào)研，初步了解所需設(shè)備資料。第三第四階段進(jìn)行實(shí)際采購(gòu)相關(guān)設(shè)備，購(gòu)買(mǎi)了視頻采集卡等相關(guān)設(shè)備以及對(duì)采集卡和錄像機(jī)進(jìn)行了初步的試用、調(diào)試；而第五階段我們針對(duì)調(diào)試好的設(shè)備進(jìn)行初步的分析計(jì)算，確定了軟件算法等。最后第六第七階段我們分別對(duì)程序進(jìn)行了加工，同時(shí)編寫(xiě)圖像識(shí)別和判斷程序和針對(duì)加工好的自動(dòng)識(shí)別程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)中的不足進(jìn)行了矯正。

首先，在第一階段的學(xué)習(xí)中我們復(fù)習(xí)鞏固了一些相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)行了對(duì)已知基礎(chǔ)知識(shí)的再綜合應(yīng)用，提高了實(shí)際應(yīng)用能力，對(duì)一些知識(shí)的自主主動(dòng)使用提出了較高的要求，這是完全有我們自主針對(duì)實(shí)際問(wèn)題選擇解決方法，提高了我們自主解決問(wèn)題的能力。

然后，在第二階段中我們到馬鞍山一個(gè)工廠(chǎng)進(jìn)行了實(shí)地考察，對(duì)相關(guān)儀表和顯示器以及使用環(huán)境進(jìn)行了拍照參考，對(duì)這些客觀(guān)環(huán)境我們進(jìn)行了深刻討論與深層潛在因素進(jìn)行挖掘，在此基礎(chǔ)上我們選定了一些需要使用的設(shè)備，而對(duì)這些設(shè)備的精準(zhǔn)度我們也進(jìn)行了比較選定。這些過(guò)程都在無(wú)形中提高了我們對(duì)實(shí)際問(wèn)題的解決能力，考察了我們?cè)诿撾x教師的情況下的獨(dú)立思考能力。

其次，在第三第四階段我們?cè)谀暇┫嚓P(guān)電器市場(chǎng)蘇寧電器、國(guó)美電器、五星電器等進(jìn)行了價(jià)格調(diào)研，最終選了性?xún)r(jià)比較高的?？低曇曨l采集卡和監(jiān)視器。這個(gè)過(guò)程也培養(yǎng)了我們?cè)谑屑?jí)商業(yè)應(yīng)用中在購(gòu)買(mǎi)相關(guān)電器之后我們?cè)谀茉磁c動(dòng)力工程學(xué)院院辦進(jìn)行了試驗(yàn)臺(tái)的搭設(shè)，在實(shí)驗(yàn)室對(duì)相關(guān)設(shè)備進(jìn)行初步試用和調(diào)試，確定了實(shí)驗(yàn)設(shè)備的可行性，在這個(gè)過(guò)程中我們學(xué)會(huì)了對(duì)實(shí)際生產(chǎn)應(yīng)用中的問(wèn)題解決。

再次我在第五階段的軟件算法中我們綜合運(yùn)用了VB和API函數(shù)進(jìn)行編程，極大的提高了我們?cè)谶\(yùn)用新知識(shí)時(shí)的自學(xué)能力，在此過(guò)程匯中我們學(xué)會(huì)了運(yùn)用自己的已知知識(shí)，進(jìn)行新知識(shí)的吸收，自學(xué)自我提高。同時(shí)也鞏固了已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)，將其掌握的更為牢固。

最后，在第六七階段我們分別對(duì)程序進(jìn)行了加工，同時(shí)編寫(xiě)圖像識(shí)別和判斷程序和針對(duì)加工好的自動(dòng)識(shí)別程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)中的不足進(jìn)行了矯正。在工廠(chǎng)中進(jìn)行了使用，同時(shí)書(shū)寫(xiě)說(shuō)明書(shū)，讓用戶(hù)了解產(chǎn)品如何使用和如何將它的功能發(fā)揮到最大值。在現(xiàn)場(chǎng)我們也對(duì)操作工人進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)講解指導(dǎo)，進(jìn)行了實(shí)際應(yīng)用。

在這次的科研技能訓(xùn)練中，我們?cè)谥炖蠋煹闹笇?dǎo)下，完成了一項(xiàng)創(chuàng)新項(xiàng)目。而且通過(guò)此次的科研技能訓(xùn)練，我也了解到了一些有關(guān)科研技能的知識(shí)。項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)是一個(gè)尋找的過(guò)程，需要我們?cè)诓粩嗟膶ふ疫^(guò)程中來(lái)完成這個(gè)項(xiàng)目。而在此過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了如何查找、收集、編輯資料，如何運(yùn)用簡(jiǎn)潔，精煉而又通俗易懂的言語(yǔ)表達(dá)。這些工作的實(shí)踐和完成讓我們真正體會(huì)到科研項(xiàng)目的難度和復(fù)雜度。

科研技能訓(xùn)練給了我們一個(gè)自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)，使我們懂的制定一個(gè)良好的方案設(shè)計(jì)和可行性研究報(bào)告，那就成功了一半，故應(yīng)做到“兵馬未動(dòng)，糧草先行”。做事一定要有計(jì)劃、有安排、講策略、想周全。故當(dāng)務(wù)之急就是制定方案設(shè)計(jì)和可行性研究報(bào)告。想好以后的每一步該怎么走，每一個(gè)細(xì)節(jié)步驟該怎么辦！如：用到的技術(shù)，擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題，科研大環(huán)節(jié)分為那幾個(gè)階段，其基本工作包括哪些部分，要想達(dá)到自己實(shí)驗(yàn)?zāi)康膽?yīng)做好什么工作，預(yù)期實(shí)驗(yàn)效果是什么，在實(shí)施過(guò)程當(dāng)中影響因素有哪些，可能會(huì)出現(xiàn)的哪些問(wèn)題，解決方案和措施是什么等?？蒲写_實(shí)是一項(xiàng)相當(dāng)不簡(jiǎn)單的工作，要使自己的科研項(xiàng)目在眾多的項(xiàng)目中脫穎而出需要我們大家的合作和努力。

作為一名在校大學(xué)生，特別想在老師的指導(dǎo)下參加一些實(shí)踐活動(dòng)，特別想親身體驗(yàn)一下科學(xué)家們是如何進(jìn)行科學(xué)研究的。一是增加自己的知識(shí)面，開(kāi)闊視野；二來(lái)提高自己社會(huì)工作實(shí)際操作技能，動(dòng)手能力，為能夠勝任自己的工作奠定基礎(chǔ)。而這次的科研技能訓(xùn)練不僅讓我親身體會(huì)到了科學(xué)家科學(xué)研究的難度，還了解到科研絕不僅僅只是我以前所想的那么簡(jiǎn)單，它需要很多的人，做很多的工作，包括前期的準(zhǔn)備和后期的掃尾工作都是非常的重要，任何一個(gè)環(huán)節(jié)都是至關(guān)重要的，不能夠忽略。

通過(guò)科研訓(xùn)練，我也認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要和細(xì)節(jié)部分的重要，不能因?yàn)殛P(guān)系不大就不去重視，從而導(dǎo)致大的失誤。

對(duì)于我的畢業(yè)設(shè)計(jì)，此次的科研技能訓(xùn)練讓我增加了很多經(jīng)驗(yàn)和方法，也讓我了解到了我的很多不足之處，在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候一定要加以改正。將此次的經(jīng)驗(yàn)和方法運(yùn)用到其中。多多詢(xún)問(wèn)他人的意見(jiàn)，像擅長(zhǎng)的人請(qǐng)教，將畢業(yè)設(shè)計(jì)做的比此次更好。

科研訓(xùn)練心得【篇6】

科研項(xiàng)目：

城市綜合地下管線(xiàn)信息管理系統(tǒng)研究

科研成員：

劉亞光，胡成鉦，余波指導(dǎo)老師：石杏喜（老師）

項(xiàng)目背景：

地下管線(xiàn)是城市重要基礎(chǔ)設(shè)施，每天負(fù)擔(dān)這傳輸城市所需的職責(zé)。

城市地下管線(xiàn)的工程檔案幾十年來(lái)一直是由人工進(jìn)行管理，這種傳統(tǒng)的管理方式已經(jīng)不能適應(yīng)越來(lái)越快的城市建設(shè)速度。利用地理信息系統(tǒng)結(jié)合空間數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行管理和研究城市地下管線(xiàn)，是地下管線(xiàn)數(shù)字化建設(shè)的發(fā)展趨勢(shì)，也是一項(xiàng)具有實(shí)用性的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，基于現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，地下管道情況的完整性的必然要求。項(xiàng)目簡(jiǎn)介：城市綜合地下管道將擁有完善的地理空間數(shù)據(jù)管理體系和數(shù)據(jù)服務(wù)體系為主要結(jié)構(gòu)的信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)地下綜合管網(wǎng)的更新維護(hù)、數(shù)據(jù)的管理、維護(hù)及泰興市綜合管網(wǎng)的計(jì)算機(jī)化管理，為社會(huì)各行業(yè)提供完善、優(yōu)質(zhì)和高效的地理空間數(shù)據(jù)服務(wù)；為信息化建設(shè)應(yīng)用提供良好的基礎(chǔ)和支持，為綜合管網(wǎng)的設(shè)計(jì)、施工、搶修等提供準(zhǔn)確、迅速、科學(xué)的依據(jù)。綜合地下管網(wǎng)信息系統(tǒng)是以數(shù)字地形圖數(shù)據(jù)、地下管線(xiàn)的空間數(shù)據(jù)庫(kù)為基礎(chǔ)，采用C/S架構(gòu)構(gòu)建的。主要提供了以下功能：基礎(chǔ)地理數(shù)據(jù)與管線(xiàn)數(shù)據(jù)的地圖瀏覽功能、各種類(lèi)型的管線(xiàn)查詢(xún)定位、空間分析和統(tǒng)計(jì)功能和數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)管理功能。小組任務(wù)：數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)（包括確定數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)中存儲(chǔ)的基本結(jié)構(gòu)和檢索數(shù)據(jù)的基本方法）

心得體會(huì)：去年深秋的時(shí)候聽(tīng)到有科研項(xiàng)目的這回事，畢竟學(xué)了兩年的專(zhuān)業(yè)知道大家都希望學(xué)有所用，所以同寢室的舍友商量并決心申報(bào)這個(gè)項(xiàng)目，很榮幸的申報(bào)得到的審批，接下來(lái)大家開(kāi)始進(jìn)行了短長(zhǎng)期的規(guī)劃并且制定了進(jìn)度安排表如下：

（1）20xx年10月~11月：確定研究方案，查閱相關(guān)資料，閱讀文獻(xiàn)，并進(jìn)行初步測(cè)量準(zhǔn)備

（2）20xx年11月~20xx年1月：初步準(zhǔn)備測(cè)量工作，進(jìn)行實(shí)地測(cè)量，記錄初步測(cè)量的數(shù)據(jù)

（3）20xx年1月~3月：進(jìn)行管線(xiàn)點(diǎn)的校核與驗(yàn)算

（4）20xx年3月~5月：匯總各個(gè)有問(wèn)題爭(zhēng)議的點(diǎn)，進(jìn)行再次測(cè)量

（5）20xx年5月~7月：與其他小組進(jìn)行商討，輸入數(shù)據(jù)，調(diào)試系統(tǒng)

（6）20xx年7月~年9月：調(diào)試完畢，能夠使用，撰寫(xiě)研究報(bào)告我們小組的任務(wù)是數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)，由于大學(xué)學(xué)過(guò)C++但是對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)并不是很了解，我們按照時(shí)間安排我們進(jìn)行了一系列環(huán)節(jié)進(jìn)行“充電”：

（1）閱覽相關(guān)書(shū)籍，詢(xún)問(wèn)相關(guān)同學(xué)補(bǔ)充自身的基礎(chǔ)知識(shí)

（2）熟悉計(jì)算機(jī)輔助軟件如ORACLE Designer 20xx和SYBASE PowerDesigner

（3）根據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)的基本步驟進(jìn)行反復(fù)設(shè)計(jì)：

1）需求分析階段；

2）概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)階段；

3）邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)階段；

4）數(shù)據(jù)庫(kù)物理設(shè)計(jì)階段；

（4）將數(shù)據(jù)帶入的程序進(jìn)行仔細(xì)的檢查，核實(shí)，并且調(diào)試，錯(cuò)誤重新帶入數(shù)據(jù)，核實(shí)，調(diào)試，如此反復(fù)。

盡管在途中遇到的一系列的困難，有時(shí)候想放棄，有時(shí)候彷徨有時(shí)候浮躁，有時(shí)候迷茫，太多的難題擺在我們的面前甚至有時(shí)候讓我們不知所措，比如VB大家不熟悉，數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)沒(méi)學(xué)過(guò)，測(cè)量的只是也忘的差不多，大三有些同學(xué)需要考研工作并沒(méi)有什么多少時(shí)間來(lái)投入。還好通過(guò)石老師的指導(dǎo)幫助，同學(xué)們的支持下，朋友們的鼓勵(lì)下，最重要的是大家不懈努力之下大多數(shù)難題（不管在技術(shù)上得還是在心里上）大家都克服了。

總結(jié)：經(jīng)過(guò)一年周期的學(xué)習(xí)，實(shí)踐提高了我們獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，并了解管線(xiàn)在城市中的重要性，增加了對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的了解，使我們對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有更深的了解并激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情，更好的為創(chuàng)新增添想法。并加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的進(jìn)一步理解，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作能力。

科研訓(xùn)練心得【篇7】

通過(guò)該課程，我首先學(xué)會(huì)了撰寫(xiě)科技論文?？萍颊撐氖怯煽萍脊ぷ髡邔?duì)其創(chuàng)造性研究成果進(jìn)行理論分析和科學(xué)總結(jié)，并得以公開(kāi)發(fā)表或 通過(guò)答辯的科技寫(xiě)作文體，一篇完備的科技論文，應(yīng)該按一定的格式書(shū)寫(xiě)，并具有科學(xué)性、首創(chuàng)性和邏輯性；還應(yīng)按一定的方式發(fā)表，即有效出版?？萍颊撐牡念?lèi)型一般有論證型、科技報(bào)告型、發(fā)現(xiàn)發(fā)明型、計(jì)算型和綜述型五種。作為科技報(bào)告型論文要求有作者自己的新見(jiàn)解，應(yīng)提供所研究項(xiàng)目足夠的信息，寫(xiě)出的原始資料必須準(zhǔn)確，可以包括正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)和結(jié)果，使之成為進(jìn)一步研究的依據(jù)。一篇好的綜述型論文應(yīng)包含有前人未曾發(fā)表過(guò)的新思想和新資料，還要求撰寫(xiě)者在綜合分析和評(píng)價(jià)已有資料的基礎(chǔ)上，提出特定時(shí)期內(nèi)有關(guān)學(xué)科或?qū)I(yè)領(lǐng)域的演變規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì)。寫(xiě)論文要避免使用含義籠統(tǒng)及一般化的詞語(yǔ)；還應(yīng)避免用不得體的華麗詞藻，或過(guò)高過(guò)低的程度用語(yǔ)。國(guó)內(nèi)的科技期刊要求論文題名的用字不超過(guò)20個(gè)漢字，外文題名不超過(guò)10個(gè)實(shí)詞。另外題名中應(yīng)盡量避免使用化學(xué)結(jié)構(gòu)式、數(shù)學(xué)公式、不太為同行熟悉的外來(lái)語(yǔ)、符號(hào)、簡(jiǎn)稱(chēng)、縮寫(xiě)以及商品名稱(chēng)。

大學(xué)生科研訓(xùn)練這門(mén)課還讓我意識(shí)到，自己對(duì)本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及重大的科研成果沒(méi)有多少認(rèn)知，計(jì)算機(jī)是發(fā)展十分迅速更新?lián)Q代非常快的行業(yè)，掌握其最新的科研信息非常重要，所以我們只淺顯的學(xué)到學(xué)校要求的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就需要我們有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)的能力要跟上科技時(shí)代的發(fā)展，自己在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)積極了解有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的前沿科技信息，自主學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)相關(guān)技術(shù)軟件的應(yīng)用并積極培養(yǎng)自主常新的能力。

通過(guò)大學(xué)生科研訓(xùn)練這門(mén)課程，讓我發(fā)覺(jué)自己在大學(xué)期間的發(fā)展目標(biāo)并不明確，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的知識(shí)并不是全能的，有很多知識(shí)我們都不知道干什么的時(shí)候能用的，理論知識(shí)只是單純的理論沒(méi)有實(shí)際意義，在問(wèn)題面前總是無(wú)從下手。所以通過(guò)此課程的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)際聯(lián)系的重要性。一篇看似簡(jiǎn)單的論文不是想象中那么簡(jiǎn)單，高質(zhì)量的論文不是想寫(xiě)就寫(xiě)出來(lái)的，包含著作者辛勤的勞動(dòng)、汗水、心血和智慧。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)期實(shí)驗(yàn)，精心觀(guān)察，準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)處理，完美的表達(dá)，才有一篇高水平論文的面世?！耙环指牛环质斋@”每個(gè)人只有勤奮刻苦努力，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間磨練，才能寫(xiě)出高質(zhì)量的論文。學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)亦是如此，不經(jīng)過(guò)認(rèn)真努力永遠(yuǎn)沒(méi)有好的發(fā)展，我們做人又何嘗不是呢！

科研訓(xùn)練心得【篇8】

大學(xué)生科研訓(xùn)練是大學(xué)學(xué)習(xí)中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，是專(zhuān)為在校大學(xué)生設(shè)計(jì)的一種項(xiàng)目資助計(jì)劃，其目的是為學(xué)有余力的大學(xué)生提供直接參加或獨(dú)立完成科研項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，并通過(guò)項(xiàng)目的實(shí)施，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入科學(xué)前沿，了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)科研素質(zhì)，啟發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，提高動(dòng)手能力。

參加科研訓(xùn)練計(jì)劃，不僅僅只是一次提高個(gè)人實(shí)踐能力的機(jī)會(huì)，更是一次考察個(gè)人綜合能力尤其是學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力的機(jī)會(huì)，讓作為大學(xué)生的我們?cè)黾恿酥R(shí)面、開(kāi)闊了眼界，也為日后更好的走上工作崗位奠定了基礎(chǔ)。

在參加此次的科研訓(xùn)練當(dāng)中，我受益匪淺，感觸頗深。其中讓我感受最深的就是理論聯(lián)系實(shí)際的重要性 ，讓我感受到光有理論知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠應(yīng)對(duì)實(shí)際困難。因此，如何做到理論聯(lián)系實(shí)際，才是一個(gè)人發(fā)展與進(jìn)步的前提。此次訓(xùn)練中，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)。我遇到了很多困難與挑戰(zhàn)，但也得到了很多的訓(xùn)練與培養(yǎng)。

首先，在查找文獻(xiàn)資料方面，我學(xué)會(huì)了很多以前不知道的方法。以前只知道在百度上搜索，但是有用的很少，而且有些資料還得會(huì)員才能查看，阻礙了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。但是通過(guò)此次訓(xùn)練活動(dòng)，讓我第一次了解到圖書(shū)館電子資源庫(kù)的強(qiáng)大，能夠在中國(guó)知網(wǎng)等專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)平臺(tái)上免費(fèi)下載資料，甚至還能夠查找到外文文獻(xiàn)，這不得不說(shuō)對(duì)我們大學(xué)生有很大的幫助。

其次，在閱讀資料尤其是外文文獻(xiàn)的時(shí)候，讓我深深的感受到自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平的不足，英語(yǔ)水平的欠缺。在此次科研訓(xùn)練中，為了讀懂外文文獻(xiàn)，我查閱了很多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)以及單詞等，讓我的英語(yǔ)閱讀與翻譯水平有了很大的提高。

此外，在和小組成員合作的過(guò)程中，我也看到了小組合作力量的強(qiáng)大。本次科研訓(xùn)練中，本小組研究的是《可變車(chē)道交通組織研究》。其中的理論核心部分正是在無(wú)數(shù)次的小組討論中完成的。此次合作給我感受最深的就是：每個(gè)人認(rèn)識(shí)水平與深度都是有限的，而通過(guò)合作與討論，不僅僅可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的不足，更可以在激烈的討論中迸發(fā)出靈感的火花，合作方能成功。

此次科研訓(xùn)練讓我最直接的收益的，莫過(guò)于對(duì)論文寫(xiě)作水平的提高。第一次讓我認(rèn)識(shí)到論文寫(xiě)作是一項(xiàng)很有難度與深度的工作，不僅僅有格式的要求，在文字?jǐn)⑹龇矫孢€得做到簡(jiǎn)潔通暢，可以說(shuō)科研報(bào)告的書(shū)寫(xiě)過(guò)程直接體現(xiàn)了一個(gè)人的寫(xiě)作水平能力。除此之外，這也是我第一次完整的運(yùn)用Word軟件進(jìn)行寫(xiě)作，此次報(bào)告的書(shū)寫(xiě)過(guò)程，就是我Word軟件不斷熟練操作的過(guò)程，可以毫不夸張的說(shuō)現(xiàn)在我已經(jīng)基本上掌握了絕大部分word軟件的功能，這將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)與工作大有裨益。

總而言之，在參加此次科研訓(xùn)練的過(guò)程中，我學(xué)到了很多東西。讓我在原有水平上有了很大的提高，對(duì)我以后的發(fā)展以及專(zhuān)業(yè)水平的提高有很大的幫助。我會(huì)一直努力，不斷提高自己的能力，以迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

最后，也非常感謝劉英舜老師和王學(xué)慧老師對(duì)我的教導(dǎo)與幫助，讓我順利的完成了此次科研訓(xùn)練。

科研訓(xùn)練心得【篇9】

科研訓(xùn)練是教學(xué)計(jì)劃中，為學(xué)生大四下學(xué)期畢業(yè)設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的是使學(xué)生加深對(duì)課堂所講授的內(nèi)容的理解，鞏固學(xué)習(xí)成果，掌握畢業(yè)設(shè)計(jì)的一般步驟和方法；培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際工程設(shè)計(jì)問(wèn)題的能力；使學(xué)生在設(shè)計(jì)計(jì)算、繪制工程設(shè)計(jì)圖紙、查閱外文文獻(xiàn)資料、手冊(cè)以及使用設(shè)計(jì)規(guī)范等技能上得到初步訓(xùn)練，為將來(lái)從事實(shí)際工作打下良好的基礎(chǔ)。與以往理論課學(xué)習(xí)不同，具有鞏固、深化和運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)的作用。科研訓(xùn)練也是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新能力的一個(gè)重要階段。

我們06級(jí)給排水專(zhuān)業(yè)學(xué)生于12月28日在老師的精心教導(dǎo)下開(kāi)始了為期一周的科研訓(xùn)練。此次科研訓(xùn)練的主要內(nèi)容是老師指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，和學(xué)生一起對(duì)往屆大四畢業(yè)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中存在的諸多問(wèn)題展開(kāi)討論，并提醒學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)中應(yīng)該注意的相關(guān)事項(xiàng)。在這次科研訓(xùn)練中，我們都收到了比較令人滿(mǎn)意的效果。

12月29日，曹老師為我們耐心并精心講解了關(guān)于城市排水管網(wǎng)管道布置和一些在畢業(yè)設(shè)計(jì)中常出現(xiàn)的錯(cuò)誤。講完后，老師讓同學(xué)以輪流提問(wèn)的方式提一些學(xué)生自己不太明白的問(wèn)題。隨后老師對(duì)每一個(gè)問(wèn)題都進(jìn)行了詳細(xì)的解答。通過(guò)大家共同提問(wèn)這種方式，我學(xué)到了不少以前未知的知識(shí)和內(nèi)容，也看到了自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的缺漏和嚴(yán)重不足，受益匪淺。緊接著宋虹葦老師給我們講了關(guān)于如何查找外文文獻(xiàn)以及去什么網(wǎng)站下載。

12月30日上午，老師請(qǐng)工大設(shè)計(jì)院的老師給我們講解了關(guān)于給水排水軟件的應(yīng)用，如何通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行城市管網(wǎng)定線(xiàn)、管網(wǎng)平差，以及施工圖的繪制。通過(guò)學(xué)習(xí)這個(gè)軟件，相信在下學(xué)期隨之而來(lái)的畢業(yè)設(shè)計(jì)中會(huì)大大減少了我們?cè)诠芫W(wǎng)平差時(shí)的工作量。下午三點(diǎn)，白潤(rùn)英老師給我們?cè)敿?xì)、耐心地講了諸多她可以想到的關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的常見(jiàn)錯(cuò)誤。例如：污水管網(wǎng)設(shè)計(jì)中關(guān)于起點(diǎn)埋深、污水流量及污水廠(chǎng)位置和大小的問(wèn)題；雨水管網(wǎng)設(shè)計(jì)中關(guān)于暴雨強(qiáng)度和如何設(shè)計(jì)管段的問(wèn)題；污水廠(chǎng)設(shè)計(jì)中包括流量的選擇，二沉池、平流沉砂池、消化池等構(gòu) 筑物及氧化溝、活性污泥法、CASSCAST、SBR等工藝在設(shè)計(jì)時(shí)的注意事項(xiàng)， 高程圖和圖例的繪制要求等一系列問(wèn)題。

在此次科研訓(xùn)練學(xué)習(xí)中，我結(jié)合自身并仔細(xì)體會(huì)老師講解的內(nèi)容，收得了較好的效果，獲益頗多。通過(guò)本次科研訓(xùn)練，鞏固、擴(kuò)大并加深了我們?cè)谡n堂上所學(xué)的理論知識(shí)。它使我意識(shí)到了在大學(xué)里所學(xué)理論知識(shí)的重要性，讓我感受到了我們必須要學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且要將之付諸實(shí)踐，我們才會(huì)得到更大的提升，理論用來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，要重視實(shí)踐實(shí)際操作；要想更好地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，我們必須鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，鍛煉和培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力，拓展視野，提升能力等等。在此次實(shí)際的科研訓(xùn)練過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)在課堂上老師反復(fù)講解的知識(shí)理論在本次訓(xùn)練中卻得到了簡(jiǎn)單化，那些書(shū)本中的長(zhǎng)篇大論在科研訓(xùn)練中經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)剖析一一呈現(xiàn)在眼前，不再需要我們?cè)谡n堂費(fèi)勁想象一些不是重點(diǎn)的內(nèi)容，讓我們牢牢抓住了畢業(yè)設(shè)計(jì)的核心。在這過(guò)程中我們既收獲了知識(shí)，而且做到了將理論與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，真正理解了我們所學(xué) 知識(shí)的必要性與重要性，真正體現(xiàn)了實(shí)訓(xùn)時(shí)的價(jià)值所在，我感到了一種滿(mǎn)足感，覺(jué)得自己能夠從中獲取真正有價(jià)值的知識(shí)與技能。所以我認(rèn)為現(xiàn)在多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛?！弊鳛樾聲r(shí)期大四學(xué)生，我們每個(gè)青年知識(shí)分子一定會(huì)依靠憑借大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)施展自己的抱負(fù)、展現(xiàn)自己的才華，依靠它提供廣闊的用武之地。

然而，在這次科研訓(xùn)練中我們也遇到了不少挫折，注意到自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的缺漏和嚴(yán)重不足，但它讓我更全面的認(rèn)識(shí)自己，看到了自己短處；另一方面這個(gè)經(jīng)歷為我以后決定方向提供了參考，還有這寶貴的經(jīng)驗(yàn)為我以后的職業(yè)選擇增加了自信。正如人們所說(shuō)人生難免會(huì)遇到挫折，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。這次科研訓(xùn)練讓我對(duì)自己有了一個(gè)全面的、比較準(zhǔn)確的定位。要較好地完成下學(xué)期即將來(lái)到的畢業(yè)設(shè)計(jì)，就必須趁這段時(shí)間查漏補(bǔ)缺，鞏固深化專(zhuān)業(yè)知識(shí)，來(lái)豐富、武裝自己的頭腦；就必須在畢業(yè)實(shí)習(xí)之中積極學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并努力解決。

與此同時(shí)，我真心希望在校的學(xué)弟學(xué)妹們一定要好好學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積蓄自己的專(zhuān)業(yè)儲(chǔ)備，不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)的喜好或者自己覺(jué)得無(wú)用而放棄那些看似“無(wú)用”其實(shí)很有用的課程，同時(shí)利用一切可能利用的機(jī)會(huì)參見(jiàn)實(shí)踐，因?yàn)樵趯?shí)踐中你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多東西--它們看起來(lái)都是我們?cè)谡n堂上講過(guò)的，但到實(shí)際運(yùn)用中卻讓我們感到束手無(wú)策。只有我們認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極的參與實(shí)踐，才會(huì)促進(jìn)我們?cè)袑?zhuān)業(yè)水平的提高，而且讓我們感到我們?cè)诓粩噙M(jìn)步，在不斷的走向成功。

希望此次科研訓(xùn)練，能夠在大四下學(xué)期畢業(yè)設(shè)計(jì)中發(fā)揮用武之地，為我的大學(xué)生活劃上一個(gè)完美的句號(hào)！

科研訓(xùn)練心得【篇10】

不知不覺(jué)中大學(xué)時(shí)光已過(guò)了將近一半的時(shí)間，我們也已經(jīng)學(xué)習(xí)了許多課程，學(xué)到了很多知識(shí)。但是關(guān)于我們的專(zhuān)業(yè)，我們應(yīng)該掌握的技能以及對(duì)于所學(xué)知識(shí)有何應(yīng)用都知之甚少，甚至于我們對(duì)于未來(lái)也很迷茫。幸而學(xué)院開(kāi)展了‘科研導(dǎo)師制計(jì)劃’，及時(shí)地向我們展示了數(shù)學(xué)的應(yīng)用性與重要性，開(kāi)闊了我們的眼界，同時(shí)也為我們提供了一次很好的發(fā)掘自己興趣，融會(huì)貫通已學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)。

科研訓(xùn)練是大學(xué)中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，很多大學(xué)都有這方面的安排，以為科研訓(xùn)練確實(shí)能訓(xùn)練學(xué)生的科研能力，創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。通過(guò)科研訓(xùn)練可以激發(fā)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)激情和學(xué)習(xí)興趣，并能培養(yǎng)學(xué)生的科研組織能力和對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，提高綜合素質(zhì)。

在這個(gè)學(xué)期中，我應(yīng)該是真正的參與到了科研導(dǎo)師制的訓(xùn)練計(jì)劃中。我選擇的導(dǎo)師是邵晉梁老師，跟著他學(xué)習(xí)關(guān)于矩陣的理論和應(yīng)用方面的知識(shí)。

之所以選這個(gè)方面，主要是因?yàn)樽约簩?duì)矩陣的興趣，還有就是大一時(shí)邵老師做過(guò)我們高等代數(shù)這門(mén)課程的助教，喜歡他的指導(dǎo)方式和風(fēng)格，希望在邵老師的指導(dǎo)下自己能夠提高綜合素質(zhì)，也讓自己更加明確今后的發(fā)展方向。

要做科研，首先要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備，由于我們對(duì)于矩陣方面知識(shí)儲(chǔ)備量還不充足，這學(xué)期我們主要進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)研究生的基礎(chǔ)課程—《矩陣?yán)碚摗?，為以后作?xiàng)目做鋪墊?！盎A(chǔ)很重要，”這是邵老師經(jīng)常掛在嘴上的話(huà)。事實(shí)也確實(shí)如此，如今的

我們難免會(huì)顯得浮躁。數(shù)學(xué)本身是一門(mén)需要花時(shí)間，精力，日積月累學(xué)習(xí)的科目，而我們這一代人缺乏足夠的耐心去鉆研，急于想看到成果，看到數(shù)學(xué)的作用，而忽視了要付出的努力與腳踏實(shí)地的品質(zhì)。

書(shū)本的知識(shí)主要由同學(xué)自己研究并為大家講解，邵老師會(huì)在重點(diǎn)地方做評(píng)講，給建議。這種教學(xué)模式與平時(shí)我們所接受的上課模式有很大不同，沿用了研究生的授課方式，是集體討論。雖然聽(tīng)同學(xué)們講解存在很大的局限性，但在某種程度上促進(jìn)了我們對(duì)于學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，去找問(wèn)題，解決問(wèn)題，調(diào)動(dòng)了大家主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)也鍛煉著我們的表達(dá)能力與膽識(shí)，畢竟自己明白和講出來(lái)讓別人也明白是有本質(zhì)上的區(qū)別的。

要做科研閱讀文獻(xiàn)是必不可少的，邵老師總會(huì)向大家推薦一些國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者的優(yōu)秀論文。雖然看不太懂，但還是能體會(huì)到數(shù)學(xué)的博大精深。在課余時(shí)間，邵老師總是向我們介紹一些前沿領(lǐng)域的知識(shí)以及工科尤其是學(xué)?？垢蓴_實(shí)驗(yàn)室做的一些東西，也總是找一些題目讓我們嘗試。

通過(guò)這段時(shí)間的科研訓(xùn)練，我深切感受到了“獲益匪淺”四個(gè)字的含義。首先，開(kāi)闊了我的視野，放大了自己總是糾結(jié)于上課，考試，成績(jī)的小圈子，讓我明白所學(xué)課程單為了成績(jī)排名是多么幼稚，真正應(yīng)學(xué)到的應(yīng)該是融會(huì)貫通知識(shí)的能力與學(xué)以致用的作為。其次，有助于團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)，交流溝通能力起到了促進(jìn)作用。眾人拾材火焰高，團(tuán)結(jié)他人，就是對(duì)自己的充電。最后，也對(duì)我來(lái)講最重要的，便是肯定了自己能學(xué)好數(shù)學(xué)的決心，建立了足夠的去克服困難的勇氣，對(duì)于接下來(lái)的學(xué)業(yè)定會(huì)以向上的心態(tài)去迎接，去跨越更多的高峰。作為所有科學(xué)的基礎(chǔ)，學(xué)好數(shù)學(xué)真的是重中之重呀！

希望今后的科研訓(xùn)練中能學(xué)到更多，有更多收獲感悟。感謝學(xué)院的精心安排與導(dǎo)師的不辭辛苦！

科研訓(xùn)練心得【篇11】

科學(xué)研究，一部分是創(chuàng)造知識(shí)，即創(chuàng)新、發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，是探索未知事實(shí)及其規(guī)律的實(shí)踐活動(dòng)；另一部分是整理知識(shí)，即對(duì)已有知識(shí)分析整理，使其規(guī)范化、系統(tǒng)化，是知識(shí)繼承的實(shí)踐活動(dòng)。由此可以給科學(xué)研究下這樣一個(gè)定義：科學(xué)研究是人們探索未知事物或未完全了解事實(shí)的本質(zhì)和規(guī)律以及對(duì)已有知識(shí)分析整理的實(shí)踐活動(dòng)。

作為一名在校大學(xué)生，我非常想在學(xué)習(xí)之余，在老師的指導(dǎo)下開(kāi)展一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，特別想親身體驗(yàn)一下科學(xué)家們是如何進(jìn)行科學(xué)研究的。一是增加自己的知識(shí)面，開(kāi)闊視野；二來(lái)提高自己社會(huì)工作實(shí)際操作技能，為以后能更好勝任工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參加了學(xué)校組織的科研技能訓(xùn)練后體會(huì)頗深，理論聯(lián)系實(shí)際，才是發(fā)展自我的前提。現(xiàn)總結(jié)如下：

（1）培養(yǎng)學(xué)生的科研能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，掌握文獻(xiàn)檢索的基本技巧：通過(guò)科研技能訓(xùn)練，使學(xué)生掌握科學(xué)研究的過(guò)程和方法，能夠初步掌握進(jìn)行科學(xué)研究、科技論文寫(xiě)作的方法步驟，全面掌握進(jìn)行科技活動(dòng)必備的素質(zhì)要求，激發(fā)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)熱情和學(xué)習(xí)興趣，

（2）為學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)論文、進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)；

（3）培養(yǎng)學(xué)生的科研組織能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)綜合運(yùn)用能力，提高其與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的綜合素質(zhì)。

第二階段創(chuàng)新教育、文獻(xiàn)檢索與查新、科技論文撰寫(xiě)、綜述的撰寫(xiě)、科（教）研立項(xiàng)申請(qǐng)表的撰寫(xiě)。

第三階段科研技能訓(xùn)練綜述的寫(xiě)作。學(xué)習(xí)完相應(yīng)課程后，撰寫(xiě)一篇心得，并上交。

盡管各學(xué)科、各專(zhuān)業(yè)、各類(lèi)型的文章內(nèi)容千差萬(wàn)別，不同作者的寫(xiě)作風(fēng)格各有千秋，對(duì)于撰寫(xiě)科技論文應(yīng)先寫(xiě)什么、后寫(xiě)什么，各部分要寫(xiě)什么內(nèi)容，以及表達(dá)中有些什么要求，編排上應(yīng)符合那些規(guī)定，都是有章可循的。但是，論文的主題如何確立，論據(jù)如何選取，論證如何進(jìn)行，結(jié)構(gòu)如何安排，節(jié)段如何劃分，層次標(biāo)題如何擬定，具體材料如何到位等，則要作者、編輯人員根據(jù)實(shí)際情況來(lái)處理。因此，科技論文既不會(huì)千篇 一律，也不能隨心所欲。

一般說(shuō)來(lái)，科技論文的組成部分和排列順序?yàn)椋侯}目、作者署名、工作單位、中文摘要、中文關(guān)鍵詞、中圖分類(lèi)號(hào)、文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼、文章編號(hào)、引言（前言）、正文（材料與方法、結(jié)果與分析）、結(jié)論與討論、致謝、參考文獻(xiàn)和附錄、英文題目、英文作者署名、英文作者單位、英文摘要、英文關(guān)鍵詞。有些期刊將英文內(nèi)容放在引言的前面。

其中，中圖分類(lèi)號(hào)、文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼、文章編號(hào)是由期刊編輯人員來(lái)填寫(xiě)。3000字以下的科研論文可以不寫(xiě)中英文摘要，但關(guān)鍵詞還是應(yīng)當(dāng)有的。

首先，是題目的選取，題目要與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)，不能太大，整體思路與曾經(jīng)做過(guò)的課程設(shè)計(jì)類(lèi)似。

更值得注意的是，因?yàn)閯倓偨佑|科技論文的撰寫(xiě)，剛?cè)胧謺r(shí)總會(huì)把摘要與引言混為一談，將摘要寫(xiě)成了引言，其實(shí)二者是有區(qū)別的。從內(nèi)容上區(qū)分：摘要是以提供論文內(nèi)容梗概為目的的、不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋?zhuān)?jiǎn)明、確切地記述論文重要內(nèi)容的短文，其基本要素包括研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。引言是簡(jiǎn)要說(shuō)明研究工作的目的、范圍、相關(guān)領(lǐng)域的前人工作和知識(shí)空白，理論基礎(chǔ)和分析，研究設(shè)想、研究方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，預(yù)想結(jié)果和意義等。從功能上區(qū)分：摘要能使讀者了解論文的主要內(nèi)容，當(dāng)讀者檢索到論文題名后是否繼續(xù)閱讀論文的其它部分，主要通過(guò)閱讀摘要來(lái)進(jìn)行判斷；同時(shí)，摘要為科技情報(bào)人員和計(jì)算機(jī)檢索提供方便。引言主要是提出論文中研究的問(wèn)題，引導(dǎo)讀者閱讀和理解全文。從特性上區(qū)分：摘要具有獨(dú)立性和自明性，并擁有與論文同等的主要信息。即不閱讀全文就能獲得必要信息。引言是論文內(nèi)容的一部分，是論文的前奏，它不具備獨(dú)立性和自明性，不能單獨(dú)成篇。

其次，就是在寫(xiě)參考文獻(xiàn)時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)，尤其是格式上的錯(cuò)誤。這里說(shuō)的參考文獻(xiàn)是指文后的參考文獻(xiàn)表，其概念是為撰寫(xiě)或編輯論著而引用的有關(guān)圖書(shū)資料。在科技論文中，凡是引用前人（包括作者自己過(guò)去的）已發(fā)表的文獻(xiàn)中的觀(guān)點(diǎn)、數(shù)據(jù)和材料等，都要對(duì)他們?cè)谖闹谐霈F(xiàn)的地方予以標(biāo)明，并在文末（致謝段之后）列出參考文獻(xiàn)表，稱(chēng)為參考文獻(xiàn)著錄。其格式由參考資料種類(lèi)的不同而異。

綜述和以前寫(xiě)過(guò)的科技論文不大一樣，在這一點(diǎn)上我就犯了錯(cuò)誤，交上的作業(yè)感覺(jué)不像綜述，后來(lái)才知道自己將二者混為一談了。

綜述一般都包括題名、著者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)幾部分。其中正文部分又由前言、主體和結(jié)論。

綜述的內(nèi)容要求是：選題要新，即所綜述的選題必須是近期該刊未曾刊載過(guò)的；說(shuō)理要明，說(shuō)理必須占有充分的資料，處處以事實(shí)為依據(jù)，決不能異想天開(kāi)地臆造數(shù)據(jù)和診斷，將自己的推測(cè)寫(xiě)進(jìn)去；層次要清，這就要求作者在寫(xiě)作時(shí)思路要清，先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么，寫(xiě)到什么程度，前后如何呼應(yīng)，都要有一個(gè)統(tǒng)一的構(gòu)思；語(yǔ)言要美，科技文章以科學(xué)性為生命，語(yǔ)言要精煉、樸素、準(zhǔn)確達(dá)意。若語(yǔ)不達(dá)義，結(jié)果必然阻礙了科技知識(shí)的交流。所以，在實(shí)際寫(xiě)作中，應(yīng)不斷地加強(qiáng)漢語(yǔ)修辭、表達(dá)方面的訓(xùn)練；文獻(xiàn)要新，由于現(xiàn)在的綜述多為“現(xiàn)狀綜述”，所以在引用文獻(xiàn)中，70％的應(yīng)為3年內(nèi)的文獻(xiàn)，參考文獻(xiàn)依引用先后次序排列在綜述文末，并將序號(hào)置入該論據(jù)（引文內(nèi)容）的右上角。引用文獻(xiàn)必須確實(shí)，以便讀者查閱參考。

寫(xiě)綜述最重要的是，題目不要過(guò)大，過(guò)大的題目一定要有諸多的內(nèi)容來(lái)充實(shí)，過(guò)多的內(nèi)容必然要查找大量的文獻(xiàn)，這不但增加閱讀、整理過(guò)程的困難，或者無(wú)從下手，或顧此失彼；而且面面俱到的文稿也難以深入，往往流于空泛及一般化。實(shí)踐證明，題目較小的綜述穿透力強(qiáng)，易深入，特別對(duì)初學(xué)寫(xiě)綜述者來(lái)說(shuō)更以寫(xiě)較小題目為宜，從小范圍寫(xiě)起，積累經(jīng)驗(yàn)后再逐漸寫(xiě)較大范圍的專(zhuān)題。此外，題目還必須與內(nèi)容相稱(chēng)、貼切，不能小題大作或大題小作，更不能文不對(duì)題。好的題目可一目了然，看題目就知內(nèi)容了。

科研立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)的作用是：申請(qǐng)者通過(guò)申請(qǐng)書(shū)向有關(guān)主管部門(mén)陳述申請(qǐng)研究理由和需求事項(xiàng)，以此獲得評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)及取得支持；申請(qǐng)者在完成項(xiàng)目研究的過(guò)程中，作為有關(guān)主管部門(mén)指導(dǎo)檢查、督促和鑒定工作的基本依據(jù)之一；申請(qǐng)者在開(kāi)展研究的每個(gè)階段，作為布置和完成各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)書(shū)。

科研立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)的構(gòu)成是：封面、摘要、立題背景和意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)分析、研究?jī)?nèi)容、目標(biāo)及擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題、研究方案（技術(shù)路線(xiàn)）及可行性分析、特色與創(chuàng)新點(diǎn)、年度計(jì)劃和預(yù)期成果、研究基礎(chǔ)與工作條件，等等。

科研立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)與教研立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)有所區(qū)別，后者寫(xiě)起來(lái)更容易些，本次交的作業(yè)寫(xiě)的是教研立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)，通過(guò)查閱相關(guān)資料，經(jīng)過(guò)小組成員討論，能夠很快上手，并認(rèn)真完成作業(yè)。

通過(guò)科研技能訓(xùn)練，我學(xué)到了很多東西，在理論上，動(dòng)手上，甚至在態(tài)度上都有了很大的提高。科學(xué)研究講究嚴(yán)謹(jǐn)，每個(gè)研究者都要懷著一絲不茍的態(tài)度去做好每一次研究，在研究開(kāi)始前的計(jì)劃與大量準(zhǔn)備是必不可少的。通過(guò)訓(xùn)練我發(fā)現(xiàn)要干好一件事情必須要不怕困難，堅(jiān)持到底，只有這樣才會(huì)戰(zhàn)勝困難，贏(yíng)得最后的勝利。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，僅會(huì)操作鼠標(biāo)、懂得理論知識(shí)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。另外，理工科的學(xué)生不是只有會(huì)計(jì)算和實(shí)驗(yàn)就夠了的，培養(yǎng)表達(dá)能力也很重要，要懂得把自己的想法恰如其分的表達(dá)清楚，梳理成文章，讓感興趣的人很好的欣賞自己的創(chuàng)作。所以通過(guò)科研技能訓(xùn)練，讓我在原有水平上有了一個(gè)量的提高，對(duì)我以后的發(fā)展和專(zhuān)業(yè)水平的提高有很大的幫助，我想我會(huì)一直努力用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷提高自己，奔向人生最高處。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我知道了兩點(diǎn)。一、做學(xué)問(wèn)。搞研究不是一件簡(jiǎn)單輕松的事，需要的是踏實(shí)的工作。在開(kāi)始工作前，應(yīng)該制定一個(gè)現(xiàn)實(shí)可行的研究計(jì)劃。既需要像課題計(jì)劃那樣的長(zhǎng)期。計(jì)劃，也需要日常工作的短期計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，同時(shí)也要根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。對(duì)計(jì)劃作相應(yīng)的調(diào)整。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)記錄有著舉足輕重的地位。如果將實(shí)驗(yàn)記錄隨便記在紙片上，一旦弄丟，只好重復(fù)實(shí)驗(yàn)，那就得不償失了。實(shí)驗(yàn)中的奇怪現(xiàn)象也應(yīng)該詳細(xì)記錄，因?yàn)檫@很可能是前人從未注意過(guò)的，而成為一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果要有一定的精確度，而且要可重復(fù)。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果到實(shí)驗(yàn)結(jié)論的.得出，要考慮到所有的實(shí)驗(yàn)條件，以免得出錯(cuò)誤結(jié)論。實(shí)驗(yàn)小結(jié)也是相當(dāng)必要的。古人說(shuō)做學(xué)問(wèn)要入乎其中出乎其外，就是這個(gè)道理。做實(shí)驗(yàn)我們可以得到大量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)說(shuō)明什么問(wèn)題？對(duì)于這些問(wèn)題可以怎樣解釋?zhuān)窟@些都是要考慮的。不斷地總結(jié)才能總攬全局。從實(shí)驗(yàn)題目的擬定到實(shí)驗(yàn)工作的進(jìn)行，甚至是實(shí)驗(yàn)論文的撰寫(xiě)，都需要不斷地獲取新的知識(shí)。新知識(shí)的來(lái)源不是老師，而是參考書(shū)、文獻(xiàn)以及學(xué)術(shù)報(bào)告。良好的自學(xué)習(xí)慣就成了科研工作者的必備素質(zhì)之一。雖然我目前的文獻(xiàn)閱讀量還十分有限，但我了解到一些“技巧”。看文章時(shí)作筆記是一個(gè)好方法。因?yàn)榭催^(guò)較容易忘記，記下來(lái)以后會(huì)容易查到，還有一點(diǎn)是可以把較重要的東西記下來(lái)，為以后自己寫(xiě)文章打下基礎(chǔ)，當(dāng)再看到這些文章要點(diǎn)時(shí)，就會(huì)很容易收到啟發(fā)，對(duì)自己的立題會(huì)很有幫助。在做筆記的基礎(chǔ)上，還要定期總結(jié)，特別是對(duì)自己所關(guān)心的領(lǐng)域，要全程關(guān)心，仔細(xì)閱讀，定期總結(jié)。總結(jié)什么？總結(jié)過(guò)去已經(jīng)做過(guò)什么------做到心中有數(shù)現(xiàn)在進(jìn)展到什么程度---------做到知己知彼；從中發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和不足。預(yù)測(cè)

將來(lái)的熱點(diǎn)和發(fā)展方向--------才能準(zhǔn)確出擊，找到自己的方向和目標(biāo)！二、做人。記得潘老師對(duì)我說(shuō)過(guò)，連接電話(huà)都有學(xué)問(wèn)的。這一點(diǎn)我體會(huì)得越來(lái)越深。上面關(guān)于做學(xué)問(wèn)的想法并不是我憑空就想得出來(lái)的，而是這幾周里師兄師姐們教會(huì)我的。實(shí)驗(yàn)室中和諧的氣氛，良好的傳統(tǒng)是潘老師十幾年的心血，也正是這一點(diǎn)，才使艱苦的研究工作變得有樂(lè)趣。我深知，我需要不斷地向周?chē)耐瑢W(xué)們學(xué)習(xí)，對(duì)人坦誠(chéng)相待，融入這個(gè)快樂(lè)溫馨的小集體。以上僅是我進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室之后的一些體會(huì)，我的路還很長(zhǎng)，四年到五年的學(xué)習(xí)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)將會(huì)是一個(gè)考驗(yàn)。我很高興，自己又回到了起點(diǎn)，重新開(kāi)始我的學(xué)習(xí)馬拉松。接受考驗(yàn)，我義無(wú)反顧！！

科研訓(xùn)練心得【篇12】

大學(xué)生科研訓(xùn)練是培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié),目前全國(guó)很多學(xué)校把大學(xué)生參加科研訓(xùn)練作為提高大學(xué)生科研素質(zhì)的重要途徑。

通過(guò)本次科研訓(xùn)練我學(xué)會(huì)了科技論文撰寫(xiě)的基本要求。即科技論文是由科技工作者對(duì)其創(chuàng)造性研究成果進(jìn)行理論分析和科學(xué)總結(jié)，并得以公開(kāi)發(fā)表或 通過(guò)答辯的科技寫(xiě)作文體， 一篇完備的科技論文，應(yīng)該按一定的格式書(shū)寫(xiě)，并具有科學(xué)性、首創(chuàng)性和邏輯性;還應(yīng)按一定的方式發(fā)表，即有效出版?？萍颊撐牡念?lèi)型一般有論證型、科技報(bào)告型、發(fā)現(xiàn)發(fā)明型、計(jì)算型和綜述型五種。作為科技報(bào)告型論文要求有作者自己的新見(jiàn)解，應(yīng)提供所研究項(xiàng)目足夠的信息，寫(xiě)出的原始資料必須準(zhǔn)確，可以包括正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)和結(jié)果，使之成為進(jìn)一步研究的依據(jù)。一篇好的綜述型論文應(yīng)包含有前人未曾發(fā)表過(guò)的新思想和新資料，還要求撰寫(xiě)者在綜合分析和評(píng)價(jià)已有資料的基礎(chǔ)上，提出特定時(shí)期內(nèi)有關(guān)學(xué)科或?qū)I(yè)領(lǐng)域的演變規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì)。寫(xiě)論文要避免使用含義籠統(tǒng)及一般化的詞語(yǔ);還應(yīng)避免用不得體的華麗詞藻，或過(guò)高過(guò)低的程度用語(yǔ)。國(guó)內(nèi)的科技期刊要求論文題名的用字不超過(guò)20個(gè)漢字，外文題名不超過(guò)10個(gè)實(shí)詞。另外題名中應(yīng)盡量避免使用化學(xué)結(jié)構(gòu)式、數(shù)學(xué)公式、不太為同行熟悉的外來(lái)語(yǔ)、符號(hào)、簡(jiǎn)稱(chēng)、縮寫(xiě)以及商品名稱(chēng)。

此次的科研訓(xùn)練還讓我意識(shí)到，自己對(duì)本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及重大的科研成果沒(méi)有多少認(rèn)知，通信行業(yè)是發(fā)展十分迅速更新?lián)Q代非常快的行業(yè)，掌握其最新的科研信息非常重要，所以我們只淺顯的學(xué)到學(xué)校要求的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就需要我們有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)的能力要跟上科技時(shí)代的發(fā)展，自己在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)積極了解有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的前沿科技信息，自主學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)相關(guān)技術(shù)軟件的應(yīng)用并積極培養(yǎng)自主常新的能力。

數(shù)理系1714061班共有學(xué)生57人，經(jīng)過(guò)為期三周的專(zhuān)業(yè)科研訓(xùn)練同學(xué)們基本掌握了Latex排版軟件的使用，能運(yùn)用此軟件編排數(shù)學(xué)文章，能解決統(tǒng)計(jì)、方程、優(yōu)化方法中的一些基本問(wèn)題。經(jīng)過(guò)動(dòng)員、上機(jī)、練習(xí)、設(shè)計(jì)題目、答辯幾個(gè)環(huán)節(jié)，最終完成了此次專(zhuān)業(yè)科研訓(xùn)練的實(shí)習(xí)，達(dá)到了預(yù)期的目的。

1，此次專(zhuān)業(yè)科研訓(xùn)練實(shí)習(xí)前，我們專(zhuān)門(mén)下達(dá)了《專(zhuān)業(yè)科研訓(xùn)練實(shí)習(xí)任務(wù)指導(dǎo)書(shū)》，并且精心安排了學(xué)生實(shí)習(xí)的整個(gè)工作安排，并把學(xué)生分成了五個(gè)小組，由參加此次實(shí)習(xí)的5位指導(dǎo)老師具體負(fù)責(zé)，一個(gè)老師輔導(dǎo)一個(gè)小組。

2，確定實(shí)習(xí)內(nèi)容，我們此次實(shí)習(xí)安排了以下內(nèi)容：主要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)科研訓(xùn)練中查閱資料、文獻(xiàn)檢索、數(shù)學(xué)LATEX排版技術(shù)原理，金融、保險(xiǎn)、最優(yōu)化方法與數(shù)學(xué)的交叉研究方法和研究思路等;學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)LATEX排版技術(shù)的知識(shí)，并在計(jì)算機(jī)是演練這些排版技術(shù)，讓學(xué)生掌握根據(jù)參數(shù)的變化所引起的排版技術(shù)的變化;在校內(nèi)指導(dǎo)老師安排下進(jìn)行實(shí)習(xí)報(bào)告答辯;撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。

3，學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定，根據(jù)實(shí)習(xí)安排，我們的成績(jī)?cè)u(píng)定分為三個(gè)部分，分別是課題研究答辯、實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告、實(shí)習(xí)日志的情況。并將實(shí)習(xí)報(bào)告的電子稿和打印稿保存了起來(lái)。

為了提高實(shí)習(xí)的質(zhì)量，我們采取了以下主要措施，取得了較為明顯的效果：

為了保證實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，對(duì)此次實(shí)習(xí)進(jìn)行了統(tǒng)籌安排，內(nèi)容包括動(dòng)員、任務(wù)書(shū)下達(dá)、選題、指導(dǎo)教師安排、學(xué)生分組、過(guò)程要求、成績(jī)?cè)u(píng)定等。

2，對(duì)外出學(xué)生一律實(shí)行較為嚴(yán)格的管理，并做好登記，校內(nèi)指導(dǎo)老師都具有講師或研究生學(xué)歷以上。

3，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)Latex排版多動(dòng)手，多請(qǐng)教，多提問(wèn)、多練習(xí)，使學(xué)生們掌握基本的排版程序和排版方法。

4，教師為了讓學(xué)生有較大的提高，經(jīng)常在機(jī)房和教師輔導(dǎo)答疑，使學(xué)生們的問(wèn)題盡快的加以解決。

5，為了讓學(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握的更好，我們對(duì)學(xué)生的答辯要求很?chē)?yán)格，一次不能答辯時(shí)，要求學(xué)生下次答辯的時(shí)候提出的問(wèn)題更深刻更難。

1，專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，缺乏深入思考。

學(xué)生一直以為自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)得還很扎實(shí)，老師的實(shí)訓(xùn)題目感覺(jué)也很輕松的就理解了，但是經(jīng)過(guò)答辯才知道學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握的還非常不夠，很多細(xì)節(jié)上的東西考慮不到，還有以前學(xué)過(guò)的東西，總認(rèn)為他們還會(huì)，犯了眼高手低的毛病，比如在做線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題的時(shí)候不能夠明白里面變量之間的關(guān)系，把問(wèn)題復(fù)雜化，使學(xué)生限于困境之中不能出來(lái)，所以，在以后的學(xué)習(xí)中，一定要多加注意，注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，認(rèn)真思考，對(duì)同一個(gè)問(wèn)題多問(wèn)幾個(gè)是什么、為什么，只有這樣，才能對(duì)知識(shí)做到全面的掌握，才能做到融會(huì)貫通，才能舉一反三。

2，理論聯(lián)系實(shí)際的能力還還有待提高，知識(shí)和具體應(yīng)用之間差距很大。

通過(guò)實(shí)訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)經(jīng)常眼高手低。在學(xué)Latax排版時(shí)，感覺(jué)好像很簡(jiǎn)單，總覺(jué)得自己什么都會(huì)了，編排數(shù)學(xué)公式應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，然而真正自己動(dòng)手去編排運(yùn)行的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，問(wèn)題并不是這么簡(jiǎn)單，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)疏忽或是錯(cuò)誤都可能使結(jié)果運(yùn)行不出來(lái)。只有自己親自動(dòng)手了，才明白像計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言和C++編程語(yǔ)言一樣，要編排一篇數(shù)學(xué)公式較多的論文其實(shí)并不是一件很容易的事。所以在以后的學(xué)習(xí)和工作中，一定要努力培養(yǎng)自己的動(dòng)手操作能力，避免眼高手低，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

3，表達(dá)不清晰，語(yǔ)言組織能力有待提高。

最后幾天是科研實(shí)訓(xùn)的答辯階段，答辯的題目是運(yùn)用數(shù)學(xué)中常微分方程的方法求解傳染病傳播模式，以此建立傳染病模型，在的答辯時(shí)，在很多細(xì)節(jié)問(wèn)題上針對(duì)的行提問(wèn)，之前在數(shù)學(xué)建模課程的時(shí)候就曾經(jīng)學(xué)過(guò)，但是在敘述的時(shí)候卻總是丟三落四，忘前顧后的，有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次，而且不能突出重點(diǎn)。所以在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，一定要多加培養(yǎng)和注重自己的語(yǔ)言組織表達(dá)能力，表達(dá)清晰是溝通的前提。

4，在常微分方程經(jīng)典模型實(shí)習(xí)中。

起初傳染病模型的基本思路很難理解，學(xué)生應(yīng)該在不斷思考中解決了模型思路的問(wèn)題，再次是在其中有許多簡(jiǎn)化的常微分方程要解，學(xué)生們必須查閱了許多教科書(shū)，最終求解出所有的常微分方程。在經(jīng)濟(jì)模型中有很多的經(jīng)濟(jì)的知識(shí)，離散分析模型，學(xué)生認(rèn)為是最難得模型，學(xué)生感覺(jué)比較困難，無(wú)從下手。線(xiàn)性規(guī)劃和最小二乘法的應(yīng)用主要要理清思路，在實(shí)習(xí)中學(xué)生認(rèn)真列方程和計(jì)算其結(jié)果，復(fù)習(xí)了以前的matlab軟件的知識(shí)，但是遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，解決效率不高。

1，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的教學(xué)水平，在學(xué)生創(chuàng)新性思維，延拓性思維上提高他們的基本素質(zhì)要加強(qiáng)學(xué)生們跨學(xué)科、跨專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域問(wèn)題的開(kāi)發(fā)和研討，強(qiáng)調(diào)課程體系、課程內(nèi)容之間的聯(lián)系。

2，加強(qiáng)學(xué)生們軟件的學(xué)習(xí)，提高他們應(yīng)用數(shù)學(xué)軟件解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

3，加強(qiáng)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平。

4，從學(xué)生管理的角度，解決好畢業(yè)生對(duì)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)，從思想上讓學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)的重視和提高。

5，形成良好的實(shí)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)體系，將其與考核成績(jī)有機(jī)結(jié)合。

軍訓(xùn)心得200-300字(精品十三篇)

讓我們銘記這段難忘的軍訓(xùn)生活，在學(xué)習(xí)中不斷提高，在軍訓(xùn)中不斷磨礪自己，用堅(jiān)毅鑄就非凡，用智慧戰(zhàn)勝苦難，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的軍訓(xùn)心得體會(huì)300字高中生（精選13篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

軍訓(xùn)心得200-300字 篇1

今天是軍訓(xùn)的最后一天，我們就像是剛剛從籠子里釋放出來(lái)的小鳥(niǎo)。

現(xiàn)在想起軍訓(xùn)第一天還記憶猶新。在烈日下的滋味可真不好受：無(wú)情的'太陽(yáng)好像使出了九牛二虎之力烘烤著大地。我們?cè)诹胰障戮毩?xí)站軍姿5分鐘，教官在隊(duì)伍中來(lái)回穿梭，還不停的說(shuō)站軍姿的方式：“頭要正，眼睛目視前方，挺胸收腹，五指并攏，緊貼褲縫兩邊，不許亂動(dòng)。

當(dāng)我們接受著太陽(yáng)的洗禮時(shí)，幾個(gè)同學(xué)體力不支中暑了，我也不例外。軍訓(xùn)的第一天我就想“放棄”了。但是想起做事一定要有始有終時(shí)，我又堅(jiān)持下來(lái)了。

第二天，又開(kāi)始軍訓(xùn)了，還是不斷續(xù)的重復(fù)哪幾個(gè)動(dòng)作：立正、稍息、蹲下、起立、左右轉(zhuǎn)、五分鐘軍姿，我想這哪是軍訓(xùn)呀，簡(jiǎn)直要人命。五分鐘熬了過(guò)去，同學(xué)們的叫苦聲響成一片。我們每天都是這樣重復(fù)的做著。開(kāi)始，我們班幾乎很少人中途放棄了。

我的初一生活就是由此開(kāi)始的，它讓我懂得了沒(méi)有汗水是得不到玫瑰的。

軍訓(xùn)心得200-300字 篇2

其實(shí)軍訓(xùn)也并非是常人心目中的魔鬼訓(xùn)練、灰色的詠嘆調(diào)。緊張忙碌的軍訓(xùn)之余，我們一同感受軍歌的嘹亮，尤其是其恢弘豪邁的氣勢(shì)，拉歌時(shí)大家圍坐一團(tuán)的親熱勁兒以及互相爭(zhēng)論的不服輸勁兒。而這些都是我們平日中未曾感受到的。大家齊聲喊出了當(dāng)兵人的心聲，并與之不可遏制地引起了強(qiáng)烈的共鳴。所有這些都是我們?nèi)松缆分须y得一次的奇遇，定會(huì)銘刻于心。

白駒過(guò)隙般的，時(shí)光像一條潺潺流淌的小河。仿佛一眨眼的工夫，軍訓(xùn)生活的句號(hào)就來(lái)到了眼皮底下?；厥棕S富多姿的軍訓(xùn)生活，我更多的還是感慨——“憶往昔，數(shù)風(fēng)流人物，還在今朝?！避娪?xùn)是對(duì)你身體的考驗(yàn)，鍛煉和提升。在軍訓(xùn)中，有人退場(chǎng)也不放松，有人倒下也不放棄。我們不愿當(dāng)兩腳書(shū)柜，軍訓(xùn)給我們最好的`證明機(jī)會(huì)。五天的軍訓(xùn)是漫長(zhǎng)也是簡(jiǎn)短的。說(shuō)漫長(zhǎng)，因?yàn)榭嗪屠?。說(shuō)簡(jiǎn)短，因?yàn)槲覀冇行判?，有能力去克服它?，F(xiàn)在我可以自豪的說(shuō)，我做到了！這是對(duì)一切苦和累最和的回報(bào)。

軍訓(xùn)心得200-300字 篇3

我們進(jìn)行了三天的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是第一次，雖然以前有聽(tīng)過(guò)，但卻沒(méi)試過(guò)。這三天的軍訓(xùn)確實(shí)有點(diǎn)累，要站軍姿、跑步、蛙跳等等，我最不喜歡的就是站軍姿，不論怎么樣都不能動(dòng)。教官說(shuō)做錯(cuò)了某個(gè)動(dòng)作的話(huà)就要說(shuō)一聲報(bào)告，雖然搞不懂為什么要說(shuō)報(bào)告，但教官說(shuō)的就要聽(tīng)嘛，因?yàn)椋阂磺卸家?tīng)指揮嘛。嗯，沒(méi)錯(cuò)，雖然我們的教官看起來(lái)不是很兇，而且很少說(shuō)話(huà)，但是兇起來(lái)的'話(huà)我們就死定了。我很享受這三天的軍訓(xùn)，因?yàn)槲矣X(jué)得挺好的，雖然說(shuō)有點(diǎn)累，但我覺(jué)得軍訓(xùn)不僅可以鍛煉我們的身體，而且可以鍛煉我們的意志。因?yàn)槲覀儚男【褪苤謰尩膶檺?ài)，都是沒(méi)有怎么受過(guò)苦的，所以我覺(jué)得這三天的軍訓(xùn)給了我們很好的機(jī)會(huì)可以鍛煉我們。

這幾天的訓(xùn)練，我們班沒(méi)發(fā)生什么趣事。但是出了以為“康老大”，這是教官給一位男同學(xué)起的外號(hào)，他特別搞笑，總能弄一點(diǎn)搞笑的事逗我們笑，而且軍訓(xùn)時(shí)教官教我們的一些內(nèi)容他也總做不好，所以，外號(hào)就是這樣得來(lái)的。

軍訓(xùn)心得200-300字 篇4

開(kāi)學(xué)前夕，燦爛明媚的陽(yáng)光，映照在每個(gè)人的臉上。兩天的軍訓(xùn)，也不知不覺(jué)中悄然結(jié)束了，但是卻讓我們明白并體會(huì)到了很多。那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那炯炯有神的雙眼和在做軍訓(xùn)報(bào)告時(shí)，教官、老師以及家長(zhǎng)對(duì)我們的勃勃贊嘆，這一切無(wú)一不在展現(xiàn)了我們兩天軍訓(xùn)的成果。

當(dāng)然，有失必有得，雖然軍訓(xùn)是苦的，是累的，流了許多汗，吸收了許多太陽(yáng)輻射，但是這一切并不是途勞而獲的，因?yàn)榻坦俳虝?huì)我們的不只只是立正、稍息。更多的是讓我們懂得了什么叫做堅(jiān)持，讓我明白了什么是幫忙、什么是團(tuán)結(jié)。我感到軍訓(xùn)的好處并不在于吃了多少苦，受了多少罪，而在于找尋那份屬于自我立足社會(huì)的精神，無(wú)論你獲得的.是哪一種精神，而對(duì)生活，也將會(huì)更奮然而前進(jìn)。軍訓(xùn)讓我們懂得了太多的人生道理，這些道理將會(huì)在以后的人生道路上給予我們用不完的財(cái)富！

軍訓(xùn)心得200-300字 篇5

時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，為期九天的軍訓(xùn)生活落下帷幕。至今軍訓(xùn)生活的一幕幕如同電影般在我的腦中閃現(xiàn)而過(guò)，揮之不去。烈陽(yáng)下，我們揮汗如雨，卻又紋絲不動(dòng)；大風(fēng)中，我們瑟瑟發(fā)抖，卻又屹立挺拔。軍訓(xùn)時(shí)，同學(xué)們盎然雄姿，如同松樹(shù)傲然挺立；休息時(shí)，同學(xué)們放聲高歌，笑臉如春花般蕩漾。最難忘的時(shí)刻停留在會(huì)演那天。全班同學(xué)著裝統(tǒng)一，口號(hào)響亮，如同待檢閱的士兵精神飽滿(mǎn)。隨著教官的指揮，同學(xué)們將動(dòng)作完成得淋漓盡致，彰顯了高一新生的魄力與自信，最終會(huì)演完美結(jié)束。得到了校領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度贊揚(yáng)。

經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)生活的洗禮，我體會(huì)到“只要功夫深，鐵杵磨成針”的堅(jiān)持；體悟到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的決心。在之后的學(xué)習(xí)生活中，我要將堅(jiān)持與決心結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持刻苦，做到“一覽眾山小”。

軍訓(xùn)心得200-300字 篇6

軍訓(xùn)是什么？軍訓(xùn)是一件嚴(yán)肅的事情，軍訓(xùn)是肉體上的鍛煉，是精神與意志的磨練，軍訓(xùn)使我們的身體更強(qiáng)壯，使我們的意志更堅(jiān)強(qiáng)?！败娙肆餮骱共涣鳒I”，我很自豪，很驕傲，因?yàn)槲易龅搅?，在軍?xùn)期間，我沒(méi)有哭，也沒(méi)有打過(guò)一次報(bào)告。

在這里我想感謝我們的教官，謝謝你們?yōu)槲覀冏龅腵一切。我還想感謝我們的老師，您在我們不舒服的時(shí)候幫助、關(guān)心我們，在我們偷懶的時(shí)候提醒我們，老師謝謝您。

軍訓(xùn)心得200-300字 篇7

九月，對(duì)于我們高一新生來(lái)說(shuō)，既是興奮的又是惴惴不安的一個(gè)月，在這些幾近于有些矛盾的心情中，我們迎來(lái)了軍訓(xùn)。常聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō)軍訓(xùn)是個(gè)又苦又累的事，雖然只有短短幾天，但是很辛苦。

當(dāng)我們穿上迷彩服，整整齊齊的站在操場(chǎng)上，不斷的練習(xí)一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作時(shí)，我開(kāi)始明白學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的話(huà)。教官說(shuō)：“做一件事就要做好，做精，做細(xì)，不要輕易放棄，該鍛煉時(shí)就要努力鍛煉，該休息時(shí)就要盡情休息?！闭拒娮?、跨立、敬禮……這些無(wú)疑是十分辛苦的，但令我印象深刻的卻是教官的幽默風(fēng)趣。在休息的時(shí)候，他向我們介紹了很多新知識(shí)，教會(huì)了我們很多道理，同學(xué)們的臉上都蕩漾著燦爛的笑容，仿佛我們不是在做一件很枯燥乏味的事，而是在做一件很有趣，充滿(mǎn)意義的事。

時(shí)間就在這一分一秒中走過(guò)，一天過(guò)去了，其中有苦也有甜。我們會(huì)好好珍惜這幾天。因?yàn)槊篮玫臅r(shí)光總是流逝的特別快，讓我們好好珍惜我們的美好時(shí)光吧。

軍訓(xùn)心得200-300字 篇8

?。∥覊?mèng)寐以求的軍訓(xùn)終于來(lái)到了！我以為軍訓(xùn)是非常非常艱苦的，可我今天親自體會(huì)過(guò)了也不是那么累，這軍訓(xùn)只要?jiǎng)幼鳂?biāo)準(zhǔn)，身體筆直的像一棵松樹(shù)一樣挺立，神情嚴(yán)肅，目不轉(zhuǎn)睛地看前方，注意力集中，一動(dòng)不動(dòng)。

這次軍訓(xùn)我很有體會(huì)，我認(rèn)為很多名言都充分地體現(xiàn)只要肯努力，沒(méi)有做不成的事“寶劍鋒從磨礪出，梅花香至古寒來(lái)。”、“只要功夫深，鐵棒磨成針”等，學(xué)校為了加強(qiáng)我們的.意志力，還從特警支隊(duì)中請(qǐng)來(lái)了三名教官，我們的教官十分嚴(yán)肅，但在休息的時(shí)間中便非常風(fēng)趣。今天教官還表?yè)P(yáng)了我一次，我心中暗暗地自喜起來(lái)。

我以前看過(guò)軍訓(xùn)的文章，他們的形容大體都是在說(shuō)怎么怎么的累，但是今天我體會(huì)下來(lái)，感覺(jué)他們寫(xiě)得有點(diǎn)夸張了。我知道軍訓(xùn)是為了磨練我們的`意志力、耐心和不怕苦的精神，也許以后我還可以當(dāng)個(gè)女警官呢！

在以后人生的道路上，我一定要努力前進(jìn)，以不怕苦、不怕累的行動(dòng)來(lái)證明自己，以樂(lè)觀(guān)、陽(yáng)光、活躍的態(tài)度來(lái)精神自己，這樣我人生的道路上一定可以豐富多彩！

軍訓(xùn)心得200-300字 篇9

已經(jīng)軍訓(xùn)九天了，才報(bào)道的青澀已經(jīng)被軍訓(xùn)所掩蓋，而取而代之的即是另一種可貴的精神。

堅(jiān)強(qiáng)，忍耐，集體，以及珍貴的友情。

過(guò)去的這么多天，我在軍訓(xùn)中體驗(yàn)了很多很多。在雨中的堅(jiān)持；在烈日下的`忍耐；在朝陽(yáng)下的奔跑。一切都是那么難忘，教會(huì)了我很多，這也是大學(xué)的第一課，難忘的第一課。最讓我難忘的就是每天早起出早操，讓我見(jiàn)到了從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的朝陽(yáng)，那一瞬間，一切都不重要了。一切都是美好的，我們現(xiàn)在也正是處在這個(gè)金色的階段，我得抓住青春年少的時(shí)光，如軍訓(xùn)的'精神，堅(jiān)強(qiáng)，忍耐，奮斗。順著這個(gè)金色的陽(yáng)光，向前奔跑。

軍訓(xùn)，大學(xué)的第一課，也是我人生的新起點(diǎn)，這么多天的鍛煉，我相信，在未來(lái)，帶著這個(gè)可貴的精神，我一定能比任何人走得更遠(yuǎn)，更高，更精彩！

軍訓(xùn)心得200-300字 篇10

白駒過(guò)隙，時(shí)光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，五天的軍訓(xùn)生活就結(jié)束了?；厥棕S富多彩的軍訓(xùn)生活，我更多的是感慨——“這雖然很累，但我覺(jué)得我們要完成一件事，必須堅(jiān)持不懈，持之以恒的努力，才能到達(dá)成功的彼岸”。

讓我們?cè)诹胰罩丝竞蟮乃苣z跑道上站上半個(gè)小時(shí)。熱氣不斷的`從地里面往上透，腳底又酸有燙，雙肩酸痛，雙腿麻木，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了，但是我沒(méi)有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅(jiān)持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話(huà)，那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎?于是我就咬著牙，硬撐了下來(lái)。

軍訓(xùn)心得200-300字 篇11

軍訓(xùn)，我聽(tīng)說(shuō)小學(xué)畢業(yè)或后軍訓(xùn)，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尰卮?，軍?xùn)很累的，洗臉?biāo)⒀榔鸫帛B被子，五分鐘必須搞定，如果干錯(cuò)一點(diǎn)什么，可是要受懲罰的，甚至有的人為了節(jié)省時(shí)間，晚上睡覺(jué)連被子都不蓋。

聽(tīng)了這些話(huà)，我頓時(shí)發(fā)呆了，原來(lái)軍訓(xùn)這么累，過(guò)了一會(huì)，我又問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屲娪?xùn)可以打電話(huà)嗎，不可以手機(jī)，什么東西都不讓帶，我說(shuō)想家人都不可以打么，媽媽沖我對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，我又問(wèn)軍訓(xùn)需要多長(zhǎng)時(shí)間呀，半個(gè)月，媽媽回答到。我愣在了一旁（軍訓(xùn)原來(lái)需要這么長(zhǎng)時(shí)間呀！）

我想我都五年級(jí)了，也快了，還有差不多一年時(shí)間，也太快了吧！我小學(xué)畢業(yè)才11歲呀！媽媽說(shuō)這是讓你們鍛煉自立，不早不早。?。∥医辛艘宦暎瑡寢層盅a(bǔ)充了一句，疊被子要疊得方方正正才行，我相當(dāng)學(xué)生真不容易，唉，面對(duì)事實(shí)吧！唉！這就是學(xué)生的命呀！

軍訓(xùn)心得200-300字 篇12

軍訓(xùn)真的讓我們成長(zhǎng)了。既然給了你挺直的脊梁，那你就得把軍姿站好。若果青春是人生的精品，那軍姿就是外面的禮品盒。當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上引吭高歌，團(tuán)結(jié)而豪邁奔放，聽(tīng)到如雷貫耳的掌鳴聲，每個(gè)人的臉上都笑靨如花，歡呼雀躍。短短的5天，我們看到了一個(gè)全新的自己：堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自信而有集體意識(shí)！在一遍遍的軍姿站立之中，我們鍛煉出了那堅(jiān)韌不拔的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志。我們開(kāi)始明白一滴水只有把它放進(jìn)大海里才不會(huì)干涸的道理。集體需要的，是我們那份不可多得的責(zé)任心，團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。是能獨(dú)當(dāng)一面的才干和無(wú)堅(jiān)不摧的意志，還有勇往直前的勇氣和決心。

“萬(wàn)眾一心，敢打敢拼，精英六連，勇往直前?！边B魂仍縈繞耳畔，卻已是軍訓(xùn)過(guò)半。下午各連排選出種子選手共同組成六連閱兵方陣。一步一腳印，一舉手一投足，都在為閱兵儀式作足準(zhǔn)備。

軍訓(xùn)心得200-300字 篇13

“嘀——嘀嘀——”刺耳的鈴聲在耳畔回響，叫我們非起床不可。想到自己已是一名小軍人，我便一下子從美夢(mèng)中醒來(lái)，起床，穿衣，洗漱，整理內(nèi)務(wù)……軍訓(xùn)的生活再一次緊張有序的開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)這兩天多的訓(xùn)練，我們的身姿變得挺拔了，聲音變得洪亮了，做事兒也變得更有序了……我突然意識(shí)到，這樣的.軍訓(xùn)其實(shí)挺有意義的。

軍訓(xùn)的生活是苦的，但一想到那些辛苦而摸摸無(wú)聞的農(nóng)民伯伯，我們這點(diǎn)苦又算得了什么呢？只要我們表現(xiàn)得好，還能多休息，多做游戲，兩個(gè)排一起快樂(lè)的拉歌在苦中作樂(lè)，耐人尋味。

我從沒(méi)想過(guò)在這樣的活動(dòng)中請(qǐng)假，因?yàn)檫@些活動(dòng)讓我懂得不少。原本我們家早已打算在這幾天去西藏玩，但爸媽寧可浪費(fèi)兩張幾千塊錢(qián)的機(jī)票也支持我來(lái)參加軍訓(xùn)。我也認(rèn)為在軍訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)、學(xué)會(huì)的能力、悟出的道理遠(yuǎn)比兩張機(jī)票更值錢(qián)！

軍訓(xùn)的日子值得回味，也回味無(wú)窮，在此我也想向解放軍叔叔們道一聲：“您們辛苦了！