親嘗湯藥讀后感

親嘗湯藥讀后感。

完成作品的閱讀，我們的身心也得到了極大的放松。此時(shí)不妨記錄下來(lái)你的讀后感悟，與大家分享，在大量資料中幼兒教師教育網(wǎng)編輯挑選了一篇非常實(shí)用的“親嘗湯藥讀后感”，感謝大家的閱讀和支持期待大家能夠把這篇文章分享給更多人！

親嘗湯藥讀后感 篇1

在班上舉行的故事會(huì)上，給我印象最深的是《漢文帝為母嘗藥》。這個(gè)故事主要寫劉邦的第三個(gè)兒子漢文帝，他從小就聰明，懂事，孝順。他的母親生病了，因?yàn)槟昙o(jì)大，身子虛弱，過(guò)了三年病才好了起來(lái)，在這三年里，漢文帝不分晝夜，細(xì)心照顧著母親，每當(dāng)湯藥煎好后，不經(jīng)過(guò)自己嘗后，絕不給母親吃，正是由于漢文帝的悉心照料，母親的病才逐漸的好起來(lái)。

孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，俗話說(shuō)“百善孝為先”，父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩是多么偉大，然而子女回報(bào)父母的例子并不多，父母對(duì)我們的愛(ài)心永遠(yuǎn)不變。

我們的生命是父母給的，為我們母親付出了很多。在我小得時(shí)候，身體比較弱，沒(méi)吃都是母親帶我看病，一直陪在我的身邊，支持我，鼓勵(lì)我；在我上學(xué)后，學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，也是母親輔導(dǎo)我，耐心的講解；在學(xué)習(xí)上去的成績(jī)的時(shí)候，是母親提醒我，要再接再厲，更上一層樓。

因此，我們要像漢文帝那樣，照顧關(guān)心父母，體貼他們，讓我們長(zhǎng)懷一顆感恩的心，在父母勞累時(shí)，為他們捶一捶背，倒一杯茶；在父母忙碌時(shí)，幫他們做一些力所能及的事；在父母生病時(shí)，照顧他們，關(guān)懷他們，做一個(gè)有孝心的孩子。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，但愿我們中華民族的炎黃子孫發(fā)揚(yáng)漢文帝孝義的美德，感恩父母，報(bào)答父母！

親嘗湯藥讀后感 篇2

親有疾，藥先嘗。晝夜侍，不離床。幼兒園時(shí)，老師就讓天天背頌，當(dāng)時(shí)不理解其意，今天學(xué)習(xí)了《親嘗湯藥》的故事，倍受感動(dòng)。

漢文帝劉恒是歷史上有名的仁孝皇帝，漢文帝侍母嘗藥，更是被后人廣為流傳。n4507.cn

俗話說(shuō)：久病床前無(wú)孝子，能對(duì)病人在三年里無(wú)微不至的照顧，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)實(shí)屬不易，而身為一國(guó)之君的漢文帝劉恒，在母親生病的日子里，三年如一日悉心侍俸，追其根源，就是他有一顆真摯的孝敬之心。在這三年里，他不僅日夜守護(hù)在母親床前，而且每次煎好的湯藥，作文他都要親口嘗一嘗，嘗嘗湯藥是否湯，是否苦，直到溫度適中才端給母子服用。

父母對(duì)我們的照顧不僅在生病時(shí)，我們?nèi)粘５囊率匙⌒?，哪樣父母不是照顧的無(wú)微不至。而我們還不知道滿足，不僅談不上對(duì)父母的照顧，甚至最基本的理解、關(guān)懷都沒(méi)有，讀完這篇文章，心中非常愧疚。為自己的狹隘、不孝、任性感到難過(guò)。

《親嘗湯藥》使我受益匪淺，學(xué)習(xí)漢文帝的孝、仁、慈。在生活中對(duì)父母、長(zhǎng)輩尊重、關(guān)心、照顧。做好自己，讓他們省心。做一些力所能及的事情，讓父母感受到我的改變。

親嘗湯藥讀后感 篇3

最近我有幸閱讀了一篇關(guān)于漢文帝親嘗湯藥的文章，這篇文章給了我很大的震撼和啟發(fā)。作為一位歷史愛(ài)好者，我一直對(duì)中國(guó)古代的歷史充滿了濃厚的興趣，而漢文帝作為西漢第五位皇帝，一直被視為中國(guó)歷史上的杰出君主之一。他不僅在政治上有很多的貢獻(xiàn)，還在醫(yī)療領(lǐng)域有著非凡的見(jiàn)解。

文章中講述了當(dāng)時(shí)的漢文帝患上一種不治之癥，醫(yī)生們束手無(wú)策，無(wú)法找到有效的治療方法。在這絕望的情況下，一位名叫董仲舒的智者出現(xiàn)了。他對(duì)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有著深入的研究，曾經(jīng)親自試驗(yàn)了一種新的治療方法。他將草藥熬制成湯藥，然后親自喝下，通過(guò)自身的體驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證藥物的療效。這種行為在當(dāng)時(shí)是非常大膽和罕見(jiàn)的，但董仲舒堅(jiān)信只有通過(guò)親自嘗試，才能真正了解藥物的效果。

漢文帝對(duì)董仲舒的這種醫(yī)療方法非常感興趣，決定親自嘗試。在此之前，他從未有過(guò)類似的經(jīng)驗(yàn)，因此也是非常冒險(xiǎn)和具有挑戰(zhàn)性的。他不但試了，而且在之后給了大臣們一個(gè)深刻的讀后感。他說(shuō)，通過(guò)親自嘗試這種湯藥，他能夠更好地了解藥物的療效和副作用，進(jìn)一步指導(dǎo)醫(yī)生們的治療方法。他還注意到，藥物的配方和使用方法在不同的人身上可能會(huì)有不同的效果，這使得醫(yī)生們能夠更加個(gè)性化地對(duì)待每個(gè)病人的治療。

這篇文章讓我深思。在現(xiàn)代科技高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們對(duì)于醫(yī)學(xué)的認(rèn)識(shí)已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)很高的水平，我們擁有各種化驗(yàn)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)室來(lái)驗(yàn)證藥物的療效和副作用。但是，我們是否真的可以用這些設(shè)備來(lái)完全取代親自嘗試的經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀课蚁?，或許我們可以從漢文帝和董仲舒身上學(xué)到一些東西。

親自親身嘗試的經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們更好地了解藥物的效果和副作用。雖然我們現(xiàn)在有很多科學(xué)的方法來(lái)驗(yàn)證藥物的療效，但是親身體驗(yàn)仍然是非常寶貴的。只有通過(guò)親自嘗試，我們才能真正了解藥物對(duì)我們的身體和思維的影響。有時(shí)候，科學(xué)方法不能完全覆蓋我們所有的感受和體驗(yàn)。

親自嘗試還可以幫助我們更好地個(gè)性化治療。每個(gè)人的身體和生理反應(yīng)都是獨(dú)特的，同樣的治療方法對(duì)于不同的人可能會(huì)有不同的效果。通過(guò)親自嘗試，我們能夠更好地了解我們個(gè)人的反應(yīng)和需求，從而進(jìn)行更加個(gè)性化的治療。

當(dāng)然，在進(jìn)行親自嘗試時(shí)，我們也必須慎重考慮安全性和風(fēng)險(xiǎn)。在醫(yī)療領(lǐng)域，我們必須遵循科學(xué)的方法和嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，確保親自嘗試的安全性和有效性。同時(shí)，也應(yīng)該把親身體驗(yàn)作為科學(xué)驗(yàn)證的一個(gè)補(bǔ)充，而不是取而代之。

漢文帝親嘗湯藥的經(jīng)歷給了我很多思考。親自嘗試可以幫助我們更好地了解藥物的療效和副作用，個(gè)性化治療，但是必須慎重考慮安全性和科學(xué)性。在現(xiàn)代科技高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們應(yīng)該結(jié)合科學(xué)方法和親身體驗(yàn)的思維，來(lái)促進(jìn)醫(yī)學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展。希望我們能夠從漢文帝親嘗湯藥的經(jīng)歷中汲取智慧，為人類的醫(yī)療事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

親嘗湯藥讀后感 篇4

漢文帝是中國(guó)歷史上著名的興文化的君主，他在位期間提倡儒家學(xué)說(shuō)，積極推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。有一天，漢文帝親自嘗試了一劑新研制的湯藥，這閱歷后讓我深受啟發(fā)。

漢文帝是充滿智慧和溫和的皇帝。他對(duì)國(guó)家的發(fā)展和人民的福祉始終抱有巨大的熱情。他不僅關(guān)心國(guó)家政治和軍事，同時(shí)也特別關(guān)注人民的生活和健康。正是出于對(duì)人民健康的關(guān)切，他特意親自嘗試了一劑新研制的藥物。

當(dāng)天，漢文帝身著錦衣玉帶，從后宮走向?qū)m廷中的小茶室，醫(yī)圣張仲景已經(jīng)等候在那里。張仲景是當(dāng)時(shí)最著名的醫(yī)學(xué)家，他花費(fèi)了許多時(shí)間研究這種藥物，相信它對(duì)于身體的健康有著極大的益處。在他的介紹下，漢文帝終于決定親自嘗試一下這種湯藥。

漢文帝接過(guò)匙羹，小心地品嘗了一口。這一刻，整個(gè)宮廷中都陷入了寂靜。漢文帝細(xì)細(xì)品味著藥湯的味道，他頗有些意外地發(fā)現(xiàn)，這種湯藥味道并不惡劣，反而有一種淡淡的甘香。他不禁微微一笑，與張仲景互相對(duì)視，彼此的眼神中透露出一絲喜悅。

藥湯順利通過(guò)漢文帝的舌尖，傳遞到了他的身體中。漢文帝頓時(shí)感到身體一熱，隨之而來(lái)的是一種清爽和舒適的感覺(jué)。他感到自己的體力增加了許多，精神也煥發(fā)出一種前所未有的活力。他不禁感嘆道：“真是神奇的湯藥！”

漢文帝非常關(guān)心宮廷中的宮人，他決心把這種藥物推廣給所有的宮人。他相信，只要每個(gè)人身體健康，國(guó)家才能興旺發(fā)達(dá)。他讓張仲景制定了詳細(xì)的計(jì)劃，準(zhǔn)備將這種藥物傳播給整個(gè)宮廷。

這一次親自嘗試藥湯的經(jīng)歷讓漢文帝深刻地感受到了科學(xué)技術(shù)的力量。他意識(shí)到只有不斷推動(dòng)科學(xué)的發(fā)展和創(chuàng)新，才能讓人們的生活變得更美好。他決心加大對(duì)科學(xué)人才的培養(yǎng)和支持，為他們提供更好的環(huán)境和條件來(lái)進(jìn)行科學(xué)研究。

漢文帝的舉動(dòng)也進(jìn)一步推動(dòng)了整個(gè)國(guó)家的科學(xué)發(fā)展。在他的激勵(lì)和支持下，諸多優(yōu)秀的科學(xué)家和醫(yī)學(xué)家相繼涌現(xiàn)，為國(guó)家的繁榮和進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。

這次親嘗湯藥的經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)。作為一個(gè)普通人，我也應(yīng)該關(guān)注自己的健康，并積極追求科學(xué)的知識(shí)。只有通過(guò)科學(xué)的發(fā)展，才能提高我們自身的生活質(zhì)量，并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

在現(xiàn)代社會(huì)，雖然科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步已經(jīng)取得了巨大的成就，但我們不能停滯不前。我們應(yīng)該以漢文帝親嘗湯藥的精神為榜樣，在自己的領(lǐng)域里，積極追求新知識(shí)，關(guān)心科技的發(fā)展，并努力為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

通過(guò)這篇文章的寫作，我更加深入地了解了中國(guó)歷史上的偉大皇帝漢文帝，以及他對(duì)科學(xué)發(fā)展的關(guān)注和推動(dòng)。同時(shí)，我也從中汲取了深刻的啟示，明白了科學(xué)技術(shù)對(duì)于人類社會(huì)進(jìn)步的重要性。我相信，只有不斷追求知識(shí)和追求科學(xué)，我們才能為自己的人生增添更多的光彩。

親嘗湯藥讀后感 篇5

漢朝時(shí)候有個(gè)皇帝叫漢文帝，他是劉邦的第四個(gè)兒子，叫劉恒。他原不是天子，是因?yàn)樾㈨?，才被大臣們擁上帝位。他從不傲慢無(wú)禮，待人有禮貌。

有一天他母親生病了，他每天上完早朝就帶著大夫匆匆忙忙的去看望母親，也順便查看母親的病情。

他每天都在床邊守候，以防母親喚他。冬天的時(shí)候幫她蓋被子，夏天的時(shí)候幫她扇扇子驅(qū)蚊子。如果累了就在床邊打盹。他還特意吩咐下人母親睡著的時(shí)候動(dòng)作輕點(diǎn)。給母親的藥也要嘗一嘗，苦不苦，燙不燙。漢文帝每天都睡不好。

有一天母親問(wèn)他說(shuō)：“你應(yīng)該去讓天下百姓安居樂(lè)業(yè)。漢文帝說(shuō)：現(xiàn)在天下百姓已經(jīng)安居樂(lè)業(yè)了。如果我現(xiàn)在不報(bào)您的養(yǎng)育之恩，那要到什么時(shí)候再報(bào)?！?/p>

她流下了感動(dòng)的眼淚。誰(shuí)知道她這一病就是三年，漢文帝照顧了她三年。

漢文帝非常孝順，為報(bào)養(yǎng)育之恩三年都沒(méi)睡好，天天去查看病情，還照顧她。我被漢文帝的孝順?biāo)袆?dòng)，我以后也要像漢文帝一樣做一個(gè)有孝心的人。

相關(guān)文章推薦

石頭湯讀后感

該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？作品就是一部值得大家細(xì)細(xì)品味的好作品。?在寫出讀后感時(shí)，應(yīng)該關(guān)注文章內(nèi)在的深度內(nèi)涵，您可能會(huì)對(duì)石頭湯讀后感有些好奇不妨閱讀本文了解更多，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

石頭湯讀后感(篇1)

看過(guò)《石頭湯》后，感到原本封建的村民，由于相互之間不理解、互相不溝通，讓幸福離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn);三個(gè)和尚巧妙地運(yùn)用煮“石頭湯”這個(gè)方法;讓村民們?cè)囍斫夂蜏贤?，學(xué)會(huì)相互尊重，無(wú)私的付出，讓大家感受到團(tuán)結(jié)友愛(ài)，需要大家的共同努力，美好的生活其實(shí)就在于思想上的轉(zhuǎn)變和認(rèn)識(shí)，讓村民們明白了、分享使人更加富足，有了大家的付出，才會(huì)有彼此的幸福安康。

讀完了“石頭湯”這一篇短短的文章。我對(duì)文中的村名感到慶幸，因?yàn)樗麄兘K于知道了分享是一件很快樂(lè)的事情。把自己所擁有的東西，拿出來(lái)與別人分享時(shí)你的快樂(lè)。分享只是一件很小很小的事情，卻往往給別人帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)和幸福。三個(gè)和尚也明白了幸福是什么。幸福是分享分享和快樂(lè)加在一起就是百分百的幸福。這就像是一個(gè)小小的圓。幸福、快樂(lè)、分享圍在一起可能是一個(gè)堅(jiān)不可摧的鐵三角，也可能是一個(gè)多邊形。不管它怎樣變化，這三樣永遠(yuǎn)不可能在一起相加。

“石頭湯”其實(shí)就是把許多菜加在一起，然后慢慢的把味道變濃變香。村名們把家里的東西拿出來(lái)分享，更深一層的說(shuō)是奉獻(xiàn)的分享。這個(gè)村子的人本來(lái)都很小氣，可是后來(lái)他們明白了分享是一件多么快樂(lè)的事情啊!文章的最后，和尚們說(shuō)村名們太慷慨了。而他們卻說(shuō)：“你們帶來(lái)的禮物，我們享用不盡。你們讓我們明白了，分享使人更富足?！毙腋＞拖裰笫^湯一樣簡(jiǎn)單。

石頭湯讀后感(篇2)

今天，我讀了一本名叫《石頭湯》的書(shū)。剛看到書(shū)名時(shí)我覺(jué)得很奇怪，石頭怎么能煮湯呢？于是，我就迫不及待地讀了起來(lái)。

這本書(shū)主要講述了三個(gè)和尚到一個(gè)村莊尋找幸福的故事。這個(gè)村莊里的村民雖然辛勤勞作，但是從來(lái)都是只顧自己。于是，和尚們決定讓村民們懂得什么是幸福、快樂(lè)。

和尚們以做石頭湯的名義，借村民們鹽、胡椒粉、胡蘿卜、洋蔥、蘑菇、面條、豌豆莢、卷心菜。然而，村民們因?yàn)槎己芟肟纯词^湯是怎么做的，所以都拿出了和尚們所需要的食物來(lái)幫助和尚們做石頭湯。而村民中間有一個(gè)人敞開(kāi)胸懷付出時(shí)，下一個(gè)就會(huì)付出更多……

就這樣，湯里的調(diào)料越來(lái)越豐富，湯聞起來(lái)也越來(lái)越香。之后，村民們把家里的食物都拿來(lái)了。不可思議的是，村民們開(kāi)始變得慷慨好施！

湯煮好后，村民們聚在一起，開(kāi)心地喝著美味的石頭湯……

最后，村民們送走了和尚們，村民們非常感謝他們?nèi)齻€(gè)，因?yàn)槭撬麄冏尨迕駛兠靼琢朔窒硎谷烁痈蛔悖涌鞓?lè)……

讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得我們不要像村民們以前那樣自私。因?yàn)槟軌蚺c大家分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)！我們大家可不要當(dāng)一個(gè)自私鬼哦！要當(dāng)一個(gè)和大家（別人）分享快樂(lè)的人呦！

石頭湯讀后感(篇3)

我讀了《石頭湯》，里面講了從前有三個(gè)和尚，來(lái)到了一個(gè)村莊，村莊里的人一點(diǎn)都不團(tuán)結(jié)，一個(gè)個(gè)門窗都關(guān)得緊緊的，這三個(gè)和尚就想了一個(gè)辦法，他們找到了一小口鍋，準(zhǔn)備用石頭來(lái)煮湯，一個(gè)小女孩看見(jiàn)了，便去問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁茨?？”三個(gè)和尚里的其中一個(gè)和尚說(shuō)：“我們?cè)谟檬^來(lái)煮湯，可是鍋太小。”小女孩說(shuō)：“我家有口大鍋，我去拿?！彼夜挥锌诖箦仯∷汛箦仢L過(guò)來(lái)，許多的村民們都圍過(guò)來(lái)，三個(gè)和尚生了火，架起了鍋，把石頭放進(jìn)去，煮啊煮，越煮越香，三個(gè)和尚一直說(shuō)：“有沒(méi)有芹菜，有沒(méi)有蘿卜，有沒(méi)有……”只要有的，村民們都大聲叫起來(lái)：“我有，我也有，我家有很多?！本瓦@樣，蔬菜越放越多，湯就越來(lái)越香，到最后，村民們都喝上了美味的石頭湯，這湯可有他們個(gè)個(gè)的功勞，他們還看了皮影戲，村民們覺(jué)得這一天是最幸福的一天。

讀到了這個(gè)故事，我就想起了語(yǔ)文書(shū)上的課題，“合作”，每個(gè)人貢獻(xiàn)出自己的力量，多為別人付出一些，自己也會(huì)感到很幸福。

石頭湯讀后感(篇4)

沒(méi)搞錯(cuò)吧，石頭也能煮湯？看到這個(gè)奇怪的書(shū)名，我大吃一驚，連忙翻開(kāi)書(shū)往下看……

這本繪本書(shū)是美國(guó)人瓊·穆特書(shū)寫并繪圖，由著名閱讀推廣人阿甲翻譯的。書(shū)中講到，三個(gè)和尚來(lái)到一個(gè)飽經(jīng)苦難的村莊，這里的村民長(zhǎng)年在艱難的歲月中煎熬，心腸變得堅(jiān)硬，不愿接納任何人，可是，和尚們用煮石頭湯的方法，使村民們不自覺(jué)地從自己家里拿來(lái)了各種調(diào)料和食物，真正煮成了一大鍋又香又甜的湯，最后大家聚在一起共同享用美味……

看完這本書(shū)后，我明白了一個(gè)道理：分享可以使人快樂(lè)。以前家里有什么好吃的，我一般都是獨(dú)自享用，總覺(jué)得大人們肯定不喜歡，要不那么好吃的東西他們?cè)趺磿?huì)忍住不吃呢？從沒(méi)想過(guò)那是因?yàn)樗麄儛?ài)我，自己不舍得吃一口，好讓我多吃一些。以后家里有什么好東西我要和全家人一起分享，那樣我們每個(gè)人都會(huì)感到快樂(lè)。我還要把我的好書(shū)借給大家閱讀，和小朋友們一起分享讀書(shū)的快樂(lè)。其實(shí)分享快樂(lè)做起來(lái)很容易。

這本書(shū)里有幾句話我覺(jué)得特別有意義，抄下來(lái)和大家一起分享：

“付出越多回報(bào)越多”

“為了同一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)每一個(gè)人敞開(kāi)胸懷付出時(shí)，下一個(gè)人就會(huì)付出更多?！?/p>

“幸福就像煮石頭湯那樣簡(jiǎn)單。

石頭湯讀后感(篇5)

在老師發(fā)的繪本中，我印象最深的是《石頭湯》。它主要講了什么呢？又有什么道理呢？我們以后該怎么做呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

在故事中，有三個(gè)和尚下山來(lái)到一個(gè)小村莊，小村莊里的人因?yàn)轱柦?jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)而變得格外冷漠，沒(méi)人給三個(gè)小和尚開(kāi)門，也沒(méi)有人招待他們。但有一個(gè)小女孩卻不一樣，一直在偷偷看著他們，后來(lái)還去家里拿來(lái)大鍋幫三個(gè)和尚一起煮石頭湯。就是這個(gè)石頭湯，引來(lái)了許多村民，也是這個(gè)石頭湯，讓村民們紛紛去家中拿來(lái)自己所擁有的煮石頭湯的食材，并重新學(xué)會(huì)了分享，最后還一起吃了宴席。

通過(guò)這個(gè)故事我明白了如果人人都能熱情并理解他人就能得到幸福，而且幸福還是很受歡迎的。幸福就在你的一絲話語(yǔ)中，就在你的一個(gè)動(dòng)作里，所以每個(gè)人都能擁有幸福。

我們以后一定要學(xué)會(huì)分享，熱情地對(duì)待別人。比如，教室里有同學(xué)在哭，你不應(yīng)該嘲笑他，而應(yīng)該安慰他；主動(dòng)往學(xué)校的圖書(shū)角添一本書(shū)；在疫情期間向醫(yī)務(wù)工作者們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心……幸福很容易擁有，只是有些人不去嘗試，不去找到幸福而已。

石頭湯讀后感(篇6)

在老師發(fā)的繪本中，我印象最深的是《石頭湯》。它主要講了什么呢？又有什么道理呢？我們以后該怎么做呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

在故事中，有三個(gè)和尚下山來(lái)到一個(gè)小村莊，小村莊里的人因?yàn)轱柦?jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)而變得格外冷漠，沒(méi)人給三個(gè)小和尚開(kāi)門，也沒(méi)有人招待他們。但有一個(gè)小女孩卻不一樣，一直在偷偷看著他們，后來(lái)還去家里拿來(lái)大鍋幫三個(gè)和尚一起煮石頭湯。就是這個(gè)石頭湯，引來(lái)了許多村民，也是這個(gè)石頭湯，讓村民們紛紛去家中拿來(lái)自己所擁有的煮石頭湯的食材，并重新學(xué)會(huì)了分享，最后還一起吃了宴席。

通過(guò)這個(gè)故事我明白了如果人人都能熱情并理解他人就能得到幸福，而且幸福還是很受歡迎的。幸福就在你的一絲話語(yǔ)中，就在你的一個(gè)動(dòng)作里，所以每個(gè)人都能擁有幸福。

我們以后一定要學(xué)會(huì)分享，熱情地對(duì)待別人。比如，教室里有同學(xué)在哭，你不應(yīng)該嘲笑他，而應(yīng)該安慰他；主動(dòng)往學(xué)校的圖書(shū)角添一本書(shū)；在疫情期間向醫(yī)務(wù)工作者們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心……幸福很容易擁有，只是有些人不去嘗試，不去找到幸福而已。

石頭湯讀后感(篇7)

《石頭湯》讀后感600字

在這個(gè)充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香、詩(shī)情畫意的春日，我們的小樹(shù)苗讀書(shū)會(huì)迎來(lái)了第二期的第三次活動(dòng)。我們的小會(huì)員們都滿懷期待地來(lái)到了熟悉的場(chǎng)地，翹首以盼地等待著新的繪本故事。

今天的繪本故事名字是《石頭湯》，這是一個(gè)很古老的民間故事。作者瓊.穆特以優(yōu)美恬靜的畫風(fēng)在美術(shù)及插畫創(chuàng)作領(lǐng)域享有盛名。他把自己對(duì)禪宗和東方文化的熱愛(ài)，融入到這個(gè)古老的巧計(jì)故事當(dāng)中。三個(gè)和尚來(lái)到一個(gè)飽經(jīng)苦難的村莊，村民們長(zhǎng)年在艱難的歲月中煎熬，心腸變得堅(jiān)硬，不愿意接納任何人?？墒呛蜕袀冇弥笫^湯的方法讓村民們不自覺(jué)地付出了很多，更明白了付出越多回報(bào)越多的道理。幸福就像煮石頭湯一樣簡(jiǎn)單。

每個(gè)人的心靈深處都藏著對(duì)被贊揚(yáng)和被肯定的需要，對(duì)真誠(chéng)和美好的追求。雖然這個(gè)村莊的人飽經(jīng)饑荒、洪水和戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難，不愿意接納任何人，但小女孩樂(lè)意為和尚們拿來(lái)自家的那口大鍋，秀才樂(lè)意拿來(lái)自家的鹽和胡椒粉……為了同一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)一個(gè)人敞開(kāi)胸懷付出時(shí)，下一個(gè)人就會(huì)付出更多，原本吝嗇的村民們竟然都變得那么慷慨好施！

今天的主講人是朱灝陸小朋友和他的爸爸，小朋友講起故事來(lái)駕輕就熟，氣場(chǎng)全開(kāi)，儼然一個(gè)小老師嘛，爸爸在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候提出問(wèn)題引人深思，父子倆配合得天衣無(wú)縫，真是上陣父子兵呢。全場(chǎng)氣氛時(shí)而緊張嚴(yán)肅，時(shí)而輕松愉快，時(shí)而高潮迭起。大家都被深深地吸引到這個(gè)故事中，積極地回答問(wèn)題，體味著故事背后的智慧。

不信你瞧：聽(tīng)故事一定要投入，說(shuō)的就是我們?；卮饐?wèn)題一定要積極，舉手才是王道。最后，在切西瓜游戲中，小朋友們愉快地結(jié)束了這一次的活動(dòng)。愿你們一直堅(jiān)持閱讀的好習(xí)慣，愿我們的讀書(shū)會(huì)一直陪伴著你們的成長(zhǎng)。

石頭湯讀后感(篇8)

石頭湯的讀后感，來(lái)自新華文軒網(wǎng)上書(shū)店的網(wǎng)友：看了太多的國(guó)外繪本作品，看到書(shū)后才發(fā)現(xiàn)這位美國(guó)作者竟然像《功夫熊貓》一樣收集了大量中國(guó)元素，真是喜出望外。我們國(guó)內(nèi)其實(shí)有好多優(yōu)秀的神話故事，和我們小時(shí)候看的一些優(yōu)秀動(dòng)畫片，比中《小蝌蚪找媽媽》、《大鬧天宮》、《哪吒鬧海》，還有一些水墨畫動(dòng)畫片等等，其實(shí)將它們制成繪本就挺好，可就死活找不到，挺郁悶！石頭能煮湯嗎？石頭煮的湯能喝嗎？當(dāng)然。如果可以加入胡蘿卜、洋蔥、豆腐、豌豆、卷心菜、冬瓜、蘑菇……攪呀攪，熬啊熬，那湯會(huì)是多么的香，多么的美味！快樂(lè)真的很容易做到，幸福就像煮石頭湯那樣簡(jiǎn)單。每個(gè)人打開(kāi)心胸付出時(shí)，其他人付出得更多。三個(gè)和尚，阿福、阿祿和阿壽，行游在一條山路上，他們想要弄明白什么使人幸福。當(dāng)和尚們出現(xiàn)時(shí)，驚恐的村民們立刻關(guān)緊了門窗，熄滅了燈火。這些村民長(zhǎng)年在艱難歲月中煎熬，心腸變得堅(jiān)硬，不愿接納任何人?？墒?，和尚們巧妙地誘使他們用石頭來(lái)煮湯，村民們發(fā)現(xiàn)他們不自覺(jué)地付出了很多，而獲得的回報(bào)則更多。作者瓊?穆特以優(yōu)美恬靜的畫風(fēng)在美術(shù)及插畫創(chuàng)作領(lǐng)域享有盛名，他運(yùn)用華麗的水彩畫，引領(lǐng)讀者去深思故事背后的蘊(yùn)涵。他把自己對(duì)禪宗和東方文化的熱愛(ài)，融入到這個(gè)古老的巧計(jì)故事當(dāng)中，以此弘揚(yáng)慷慨好施的力量……

石頭湯讀后感(篇9)

今天，我讀《石頭湯》這本書(shū)。說(shuō)起湯，有雞湯，排骨湯，牛肉湯等多種美味的湯，那什么是石頭湯呢？它好不好喝？據(jù)說(shuō)喝過(guò)這個(gè)湯的人都說(shuō)這是天下最好喝的湯。故事要從三個(gè)和尚說(shuō)起。

三個(gè)和尚、阿福、阿祿和阿壽，走在路上。他們聊著貓的胡須，太陽(yáng)的顏色，還有布施。

突然，年輕的阿福問(wèn)年長(zhǎng)的阿壽：“什么使人幸福？”阿壽說(shuō)：“那我們找找看。”

一陣鐘聲把他們的目光引向山下，饑荒和戰(zhàn)爭(zhēng)讓村民們變得冷漠，互不信任，他們?nèi)デ瞄T，沒(méi)有一個(gè)人招待他們，卻只有一個(gè)小女孩好奇地看著他們。善良的小女孩把一口大鍋拿了過(guò)來(lái)讓和尚用，于是和尚們?cè)谠鹤永镏笃鹗^湯，鄉(xiāng)親們都好奇地把頭探了出來(lái)，然后一個(gè)接著一個(gè)走出家門，看看石頭湯怎么煮。村民們不由自主地拿著好多食物放到鍋里煮湯，很快湯煮好了，他們一起歡宴。宴會(huì)結(jié)束后，村民爭(zhēng)著把和尚請(qǐng)到自己家。

這個(gè)故事告訴我們，分享使人更加富足，更加幸福，幸福就像煮石頭湯那么簡(jiǎn)單。我們也要學(xué)會(huì)分享。分享使人快樂(lè)，使人幸福。

石頭湯讀后感(篇10)

步入書(shū)店，一本特別顯眼的書(shū)出現(xiàn)在我眼球中。它不叫做什么，但是真是太奇怪了：它竟然叫做《石頭湯》！于是，就津津有味地讀起來(lái)。結(jié)果，才讀兩三行，書(shū)就像磁鐵一樣的吸引了我。

這本書(shū)大體講了這樣一個(gè)故事：有三個(gè)和尚，他們四處游走，尋找幸福。一天，他們來(lái)到了一個(gè)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)折磨的小村莊。村里什么人都有，但他們因?yàn)樵竦哪ルy，甚至連鄰居也不相信了。三個(gè)和尚便稱要煮石頭湯。出于好奇，大家都出來(lái)看石頭湯的做法。和尚們先說(shuō)需要三塊石頭，接著又說(shuō)需要大鍋，然后還說(shuō)要胡蘿卜，要大蒜等等。為了煮好石頭湯，大家紛紛從家中取出了食材。湯好了，大家在一起聚會(huì)，喝湯。也從中體會(huì)到了分享的快樂(lè)。而三個(gè)和尚則繼續(xù)前行。

我很喜歡故事中的最后一段話：老和尚問(wèn)：”幸福是什么？“小和尚回答：”幸福是分享?！笆前?！學(xué)會(huì)分享，就會(huì)帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)，也會(huì)帶來(lái)幸福。當(dāng)你分享時(shí)，快樂(lè)的不僅是別人，同時(shí)也快樂(lè)了你自己。而幸福，莫過(guò)于此。

分享，就是把快樂(lè)分給大家。分享不只是分，還有享。分出去的是物質(zhì)，享受到的，卻是別人回贈(zèng)于你更多的東西。那就不單單是物質(zhì)，那代表友誼；代表信任；代表回饋于你更多的快樂(lè)，也是幸福。

幸福是什么？幸福就是看似簡(jiǎn)單的分享。

石頭湯讀后感(篇11)

昨天帶著小孩去圖書(shū)館借書(shū)，一本《石頭湯》，一本《安徒生童話》，《石頭湯》講述的是三個(gè)和尚來(lái)到一個(gè)村莊，村莊的村民因?yàn)檫^(guò)去的戰(zhàn)亂、饑荒等種種原因，而互相變得陌生，自私自利互不往來(lái)，對(duì)外來(lái)的三個(gè)和尚更是小心翼翼，大門緊鎖，無(wú)人接待，其中一個(gè)和尚阿壽就想出了一個(gè)用石頭煮湯的方法，這時(shí)候一個(gè)小女孩在遠(yuǎn)處偷偷看到了，好奇心驅(qū)使著她幫和尚找到了三塊圓圓的大石頭和一口大鍋。他們開(kāi)始煮起了石頭湯，村民們也好奇和尚們用石頭煮湯，開(kāi)始圍觀，后來(lái)阿壽邊攪拌湯說(shuō)之前煮湯加了些什么什么料湯會(huì)更加鮮美，村民們開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)的從家里拿出本應(yīng)該私藏的胡蘿卜、香菇、調(diào)味佐料等，煮著煮著一陣陣香味飄了出來(lái)。湯煮好后后所有的村民拿出自家的食物坐在一起喝石頭湯，互相交談著，開(kāi)心極了，好像很久沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)了。這個(gè)故事很簡(jiǎn)單，又或許是含有一定的禪機(jī)，其實(shí)就是告訴我們一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理：幸福是靠分享得來(lái)的。

其實(shí)這些都是一些淺顯的道理，小時(shí)候我們讀過(guò)了很多很多，可是長(zhǎng)大之后卻忘記了如何去感受幸福，也許是我們忘記了分享，痛苦分享了一半，就只剩下一半的痛苦，得到的是一半的安慰和幸福，幸福分享之后，得到的是祝福和兩倍的幸福。還記得古典老師書(shū)中的一句話：幸福是一種轉(zhuǎn)換力。不僅僅是幸福去轉(zhuǎn)換成我們需要的，而且需要把我們所擁有的`東西去轉(zhuǎn)換成幸福。我們要學(xué)會(huì)用能力交換收入的同時(shí)，更要學(xué)會(huì)用收入去交換我們的幸福。

最后兩句話分享：幸福是靠分享的來(lái)的，幸福是一種轉(zhuǎn)換力。

石頭湯讀后感(篇12)

今天看了一本叫《石頭湯》的書(shū)，我深有感觸。書(shū)的內(nèi)容是：有一個(gè)非常窮但是卻很喜歡環(huán)游世界的流浪漢，不論走到哪里，他總是熱心地幫助別人。而作為回報(bào)，別人也會(huì)幫助他。有一天，他走在一片荒野上，一整天都沒(méi)遇到一個(gè)人，天空中電閃雷鳴，暴風(fēng)雨馬上就要來(lái)臨。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)了一間透著燈光的小木屋，他請(qǐng)求女主人讓他在木屋里避風(fēng)雨，但是女主人冷酷的拒絕了。流浪漢說(shuō)只需要女主人借給他一口鍋可以用他那神奇的石頭做出世界上最美味的湯。女主人想得到那塊神奇的石頭，終于讓流浪漢進(jìn)了屋。他向石頭吹了三口氣，又用手搓了搓石頭，小心翼翼地把石頭放進(jìn)鍋里，流浪漢在做湯的過(guò)程中，不停地吹捧女主人如何尊貴，女主人高興地將家里做湯的食物拿出來(lái)放進(jìn)石頭湯里，然后流浪漢說(shuō)自己是國(guó)一的廚師，女主人更加開(kāi)心地將家里的面包和美酒拿出來(lái)跟他分享，他們吃了一頓豐盛的晚餐，女主人還讓他睡在舒適的床上，第二天早上幫他洗好衣服，還做了一桌豐盛的早餐。最后流浪漢將那塊石頭送給了女主人，女主人非常地開(kāi)心。

通過(guò)這篇文章，我學(xué)會(huì)了每個(gè)人都要樂(lè)于助人，在別人有困難的時(shí)候幫助別人，這樣別人才會(huì)在你有困難的時(shí)候幫助你。并且如果人人都擁有一顆溫暖的心，必將會(huì)將世界上冷酷、封閉的心變得善良、友好。畢竟，只有擁有這樣的心，人們才能永遠(yuǎn)幸福地生活。

嘗百草讀后感十篇

一篇好的作文是值得我們仔細(xì)品味的，多試一下寫作可以幫助提高我們的知識(shí)素養(yǎng)，優(yōu)質(zhì)的作文是作者神與物游才能的出的最終結(jié)果?？赡苣悻F(xiàn)在正在為作文而煩惱！以下為小編為你收集整理的嘗百草讀后感十篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

嘗百草讀后感 篇1

神農(nóng)一生下來(lái)就是個(gè)水晶肚子，五臟六腑全都能看得一清二楚。那時(shí)侯，人們經(jīng)常因?yàn)閬y吃東西而生病，甚至喪命。神農(nóng)決心嘗遍所有的東西，好吃的放在身邊左邊的袋子里，給人吃；不好吃的就放在身子右邊的袋子里，作藥用。

第一次，神農(nóng)嘗了一片小嫩葉。這葉片一落進(jìn)肚里，就上上下下地把里面各器官擦洗得清清爽爽，象巡查似的，神農(nóng)把它叫做“查”，就是后人所稱的“茶”。神農(nóng)將它放進(jìn)左邊袋子里。第二次，神農(nóng)嘗了朵蝴蝶樣的淡紅小花，甜津津的，香味撲鼻，這是“甘草”。他把它放進(jìn)了右邊袋子里。就這樣，神農(nóng)辛苦地嘗遍百草，每次中毒，都靠茶來(lái)解救。后來(lái)，他左邊的袋子里花草根葉有四萬(wàn)七千種，右邊有三十九萬(wàn)八千種。

但有一天，神農(nóng)嘗到了“斷腸草”，這種毒草太厲害了，他還來(lái)不及吃茶解毒就死了。他是為了拯救人們而犧牲的，人們稱他為“藥王菩薩”，人間以這個(gè)神話故事永遠(yuǎn)地紀(jì)念他。

嘗百草讀后感 篇2

今天上午，我閱讀了漫畫版的《重現(xiàn)中國(guó)歷史》，這本書(shū)中《神農(nóng)嘗百草》故事中的主人公神農(nóng)真令我佩服！

神農(nóng)是神農(nóng)氏部落的首領(lǐng)。有一次，神農(nóng)聽(tīng)人說(shuō)已經(jīng)有五個(gè)人被毒蛇給咬死了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)還沒(méi)有醫(yī)藥，所以人們生病或是中毒了就只能等死。神農(nóng)作為部落的首領(lǐng)，沒(méi)有力量幫助百姓，感到非常慚愧，所以他一直希望能找到治病的方法。

有一天，他看到了一只被蛇咬傷的鹿竟然吃了一片草就瞬間康復(fù)了。所以他下定決心要進(jìn)深山尋找治病的草藥。但未知的事物總是充滿著危險(xiǎn)！

神農(nóng)來(lái)到深山里，每天都要嘗草，每天都會(huì)中毒。有一次，竟然昏迷了三天三夜。神農(nóng)醒來(lái)后，身體難受極了，并且肚子很餓，抓了一把草就吃了。吃完后，神農(nóng)的身體竟然康復(fù)了！好幾年間，神農(nóng)氏走遍山野，嘗食百草，發(fā)現(xiàn)了許多草藥。中毒自不在話下，最多時(shí)一天高達(dá)七十二次。

讀完了這篇故事，我真想對(duì)神農(nóng)說(shuō)一聲：您為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神真令我贊嘆不已，我要向您學(xué)習(xí)。

嘗百草讀后感 篇3

一個(gè)《神農(nóng)嘗百草》的故事吸引了我：上古時(shí)候，五谷和雜草長(zhǎng)在一起，誰(shuí)也分不清它們，當(dāng)時(shí)人們只能靠打獵為生，如果有人生病了，也不懂如何醫(yī)治，只能眼睜睜地看著病人死去。經(jīng)歷了許久年之后，有一個(gè)名叫神農(nóng)的部落首領(lǐng)，帶著他的眾多手下去尋找治病救人的草藥，在一座山上，發(fā)現(xiàn)了許多花草，但山又高又陡，沒(méi)有人敢上去，雖然手下不斷地勸阻神農(nóng)放棄，但他卻信心百倍地想登上山頂去采摘。經(jīng)過(guò)了百般周折，神農(nóng)終于爬到了山頂，而且親自去品嘗各種百草的味道。傳說(shuō)中他成仙了，鋼木門后人又稱他為炎帝。

從故事中，我理解了萬(wàn)事開(kāi)頭難，而且要做好做成一件事情更難的道理。要取得成功，不是十分簡(jiǎn)單的事，它會(huì)有許多的困難險(xiǎn)阻，如果退縮放棄了，那成功會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，但相反，如果面對(duì)困難我們能迎頭趕上，并且不怕苦，不怕累，持之以恒，那成功一定會(huì)是我們的，就象神農(nóng)一樣，努力了，奮斗了，有付出就會(huì)有收獲。對(duì)我來(lái)說(shuō)，知識(shí)就象是高山上的百草，我只有好好學(xué)習(xí)，不怕辛苦，多學(xué)、多問(wèn)、多練，高山上的百草也一定會(huì)屬于我。

嘗百草讀后感 篇4

在這個(gè)寒假里，李老師給我們布置了一項(xiàng)讀書(shū)作業(yè)——讀《中國(guó)上下五千年》。這本書(shū)里的故事或傳說(shuō)有的令人毛骨悚然，有的令人激動(dòng)萬(wàn)分，有的令人印象深刻。我最喜歡《神農(nóng)嘗百草》這篇神話故事了。

傳說(shuō)在遠(yuǎn)古時(shí)代有一位炎帝，他教人們分清五谷和雜草，教人們播種，等到人民生活安定后，他又開(kāi)始跋山涉水，四處尋找藥草，為百姓治病，他嘗遍各種中藥草，花草，用它們救了無(wú)數(shù)人的性命。可是有一次，神農(nóng)不幸嘗到了“斷腸草”，這種毒草實(shí)在太厲害了，神農(nóng)還來(lái)不及把藥草吞進(jìn)去解毒，毒性就發(fā)作了，神農(nóng)臨死前還緊緊抱著他的兩口袋藥草。

讀完這個(gè)傳說(shuō)，我被神農(nóng)不怕困難勇往直前、舍己為人的精神所感動(dòng)了。讓我感覺(jué)神農(nóng)是一位十分關(guān)心他人的人，他不顧及自己，為了百姓的健康，下定決心嘗遍所有草藥，從神農(nóng)自己嘗百草和分類整理，都可以看出他很細(xì)心，他不想別人冒險(xiǎn)，很替別人著想。平日里，我在學(xué)習(xí)的道路上遇到一些小山溝，都沒(méi)有認(rèn)真思考，就放棄越過(guò)小山溝的理念，其實(shí)真正回想起來(lái)，通過(guò)自己的努力，那些阻擋我的小山溝根本不算什么。所以我們應(yīng)該迎難而上，遇到困難要積極面對(duì)，這樣才會(huì)有更多的收獲。我們還要多關(guān)心幫助別人，多像炎帝學(xué)習(xí)。

嘗百草讀后感 篇5

我在這個(gè)寒假里，看了許許多多的課外書(shū)，有童話故事、有神話故事，其中最令我難忘的就是——《神農(nóng)嘗百草》。神農(nóng)為了搶救黎民百姓，嘗盡百草，為百姓們找到最好的藥草，找可以充饑的食物，解救了黎民百姓。最后，黎民百姓為了紀(jì)念神農(nóng)，搭了一個(gè)“神農(nóng)廟”來(lái)紀(jì)念他。

我覺(jué)得神農(nóng)真?zhèn)ゴ?，那些青草，他都不知道有沒(méi)有毒，但自己卻拿起一束就往嘴里塞，不顧個(gè)人的生命。令我想起了我們的民警叔叔，他們?yōu)榱俗バ⊥?，不顧一切地跟壞人斗?zhēng)，有的犧牲了生命，有的被壞人打得重傷……還有我們的消防叔叔，當(dāng)有火災(zāi)的時(shí)候，人人都在逃生，而他們卻要沖進(jìn)火場(chǎng)救火，有些被火燒死了，有些被大火燒傷了，但他們卻是那么的勇敢……

我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇敢面對(duì)困難的精神。在學(xué)習(xí)上，如果碰到困難，要多動(dòng)腦筋，多想辦法去解決。在生活上，如果碰到別人需要幫助，我會(huì)想盡辦法幫助他們解決問(wèn)題!我要做一個(gè)“為人民服務(wù)”的好孩子!

嘗百草讀后感 篇6

在中國(guó)神話故事中，有許多我喜歡的故事。比如：共工觸怒不周山，八仙過(guò)海各顯神通，神農(nóng)氏嘗百草。其中我最喜歡故事是神農(nóng)氏嘗百草。今天我就來(lái)講一講這個(gè)故事。

好久好久以前，人們對(duì)百草一點(diǎn)認(rèn)識(shí)都沒(méi)有：哪些有毒，哪些無(wú)毒，哪些甜，哪些苦，哪些能治病? 人們都分不清。那時(shí)有一個(gè)英明的首領(lǐng)，他的名字叫神農(nóng)氏。當(dāng)他看見(jiàn)了百姓們痛苦不堪的樣子，心里很難過(guò)，于是他開(kāi)始想怎么幫人們治病?他整整想了三天三夜，終于想出來(lái)了一個(gè)辦法，就是去山上找可以治病的草藥。他首先帶著自己的族人來(lái)到了偏僻的地方找草藥。在這期間他經(jīng)歷了許多困難，有的時(shí)候沒(méi)有食物，有的時(shí)候沒(méi)有水，有的時(shí)候迷了路。同伴們也是死的死，離開(kāi)的離開(kāi)。只有神農(nóng)氏和少數(shù)人堅(jiān)持了下來(lái)?？傊麄兘?jīng)歷千辛萬(wàn)苦，用了49個(gè)日夜，到達(dá)了他們的目的地。他們后來(lái)還被野獸襲擊，整整用了7天7夜才制伏野獸。神農(nóng)氏帶領(lǐng)著手下建造了云梯，到達(dá)山頂，他發(fā)現(xiàn)山頂好多五顏六色的植物。他想這些植物也許可以治病，所以他就嘗了365種草，有些草很甜，還有的草藥像一把小刷子，把胃里的臟東西擦的干干凈凈。神農(nóng)氏發(fā)現(xiàn)有些草藥對(duì)于人們的健康有利，可以用這些草藥來(lái)幫助人們治病，所以神農(nóng)氏就成了人民的大英雄。

我很喜歡賢明的首領(lǐng)神農(nóng)氏。因?yàn)樗且粋€(gè)樸實(shí)無(wú)華的人，但是為人民做了很大的貢獻(xiàn)，拯救了很多人的生命。他看到別人受苦就想辦法幫助他們，神農(nóng)氏是一個(gè)樂(lè)于助人的人。他這種樂(lè)于助人的精神很值得我學(xué)習(xí)。神農(nóng)氏最打動(dòng)我的地方就是，他并不是靠武力成為賢明的首領(lǐng)的，而是因?yàn)樗娜蚀?，關(guān)愛(ài)人民而成為人們的英雄。神農(nóng)氏這一點(diǎn)和我之前讀到的神話故事中另外一個(gè)很喜歡的角色-黃帝形成鮮明的對(duì)比。在中國(guó)神話故事中也有好幾個(gè)關(guān)于黃帝的故事，比如黃帝戰(zhàn)蚩尤，刑天戰(zhàn)黃帝，我也很喜歡黃帝，因?yàn)樗偸呛苡赂?。?duì)于刑天和蚩尤的挑戰(zhàn)，總會(huì)積極地想辦法打敗他們。但是和神農(nóng)相比，我更喜歡神農(nóng)氏，因?yàn)橐环矫嫖揖陀X(jué)得黃帝和蚩尤刑天戰(zhàn)斗，這種方式比較暴力，而且主要是為了鞏固自己的統(tǒng)治地位。但是神農(nóng)氏就是單純地想幫助別人，他可能沒(méi)有像黃帝那樣有很高的武力值，但是神農(nóng)氏也會(huì)犧牲自己，不顧危險(xiǎn)嘗百草，從這個(gè)角度上講他也是一個(gè)勇敢地戰(zhàn)士。對(duì)于我而言，在之后的學(xué)習(xí)生活中，我要向神農(nóng)氏學(xué)習(xí)，不要依賴武力，而是要在別人有困難的時(shí)候積極幫助他人。

嘗百草讀后感 篇7

寒假期間我看了一本書(shū)，名叫《上下五千年》里面講了很多有名的人物和一些傳奇人物。

那我先講一個(gè)《神農(nóng)嘗百草》的故事吧！說(shuō)，從前有一位炎帝，人們都稱他神農(nóng)。因?yàn)樗?jīng)常教大家種莊稼，因此人們叫他神農(nóng)。在之前，人們都不會(huì)種莊稼，只是靠狩獵生存的。

可有人因吃了不能吃的東西而死去，或是因疾病而喪命。神農(nóng)就準(zhǔn)備去找藥。每個(gè)藥他都要嘗一嘗，看看能不能讓人吃。

神農(nóng)還做了兩個(gè)大口袋，一只掛在身子的左邊，一直掛在身子的右邊。他每嘗一樣?xùn)|西，覺(jué)得能吃的就放在左邊口袋里，將來(lái)給人吃；覺(jué)能治病的，就放在右邊的口袋里，將來(lái)當(dāng)要用。

神農(nóng)一走出家門，就見(jiàn)前面一片矮綠樹(shù)從中長(zhǎng)著可愛(ài)的小嫩葉，神農(nóng)采了一片，剛含進(jìn)嘴里，就滑倒肚子里了，把他的內(nèi)臟洗的清清爽爽。覺(jué)得舒服極了！

神農(nóng)就把它取名叫“查”，也就是我們現(xiàn)在用來(lái)泡茶的茶葉。

有一次神農(nóng)發(fā)現(xiàn)了許多淡紅色的小花，它們的形狀像一只只飛舞的蝴蝶。神農(nóng)采了一朵花放進(jìn)嘴了，只覺(jué)得甜津津的，濃香四溢，神農(nóng)給花取名為“甘草”。

還有一次，神農(nóng)吃到了“斷腸草”，還來(lái)不及吞“查”解毒，毒性就發(fā)作了，神農(nóng)臨死前還緊緊的抱著他的兩口袋藥草。

人們隆重的安葬了神農(nóng)，尊他為農(nóng)耕和醫(yī)藥之祖。

這雖然只是傳說(shuō)，但也可以看到中華人民物質(zhì)文明發(fā)的由來(lái)。

嘗百草讀后感 篇8

這個(gè)假期，我讀完了《中國(guó)古代神話》，這本書(shū)里面有好多故事，比如《鉆木取火》，《八仙過(guò)海》，《竹之子》，《海上仙山》……

我最喜歡的故事就是《神農(nóng)嘗百草》了，古時(shí)候，草藥和百花長(zhǎng)在一起，哪些可以治病，哪些不可以治病，誰(shuí)也分不清。百姓們靠打獵過(guò)日子，漸漸地，天上的飛禽，地下的走獸越來(lái)越少，人們經(jīng)常餓肚子。誰(shuí)要是生瘡害病，無(wú)醫(yī)無(wú)藥的，不死也要脫層皮呀！老百姓的病痛，神農(nóng)都看在眼里，痛在心里，于是帶了幾個(gè)臣民上山去嘗草，他們經(jīng)歷了很多困難，臣民多次勸他回去，但他只有一句回答的話：“不能回！百姓們餓了沒(méi)吃的，病了沒(méi)藥醫(yī)，不能回去。”有一次，他吃了一棵草，頓時(shí)覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，站不穩(wěn)了，立刻癱坐在地上，臣民趕快過(guò)來(lái)扶他，他已經(jīng)說(shuō)不出話了，他用手指了指前面的那棵靈芝，又用手指了指自己的嘴巴，臣民們把那顆靈芝放進(jìn)他的嘴里，他立刻就好了起來(lái)，之后，他繼續(xù)嘗草。

神農(nóng)真是持之以恒，有超強(qiáng)的行動(dòng)，而且還有驚人的毅力，有一句話叫“有志者事竟成”，就可以用來(lái)形容他。

這個(gè)假期我正好在學(xué)滑板，看了這個(gè)故事后，決定一定要把滑板學(xué)會(huì)。剛開(kāi)始我學(xué)的時(shí)候還興致勃勃的，剛滑一下，我就失去了重心，從滑板上摔了下來(lái)，磕破了膝蓋，我回去消了毒，貼了個(gè)創(chuàng)口貼，繼續(xù)練習(xí)，我練習(xí)幾遍之后又摔了下來(lái)，這次，把一只胳膊磕破了，我正打算不練了，想起了神農(nóng)嘗百草這個(gè)故事，神農(nóng)中過(guò)那么多次毒，而我磕破了皮就不想再堅(jiān)持了，真是太沒(méi)毅力了，于是，我更認(rèn)真地練了起來(lái)。我不管摔了多少跤，我一定要把它學(xué)會(huì)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真地練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。

嘗百草讀后感 篇9

故事說(shuō)的是：傳說(shuō)中有個(gè)叫炎帝的人，他教大家認(rèn)識(shí)五谷，種植百果，所以大家都尊稱他為“神農(nóng)”。那時(shí)有好多人由于亂吃食物而生病，他們不知道有什么藥可以醫(yī)治，所以只有等死。神農(nóng)看見(jiàn)以后，決心要嘗遍所有的植物，知道什么可以吃，什么不可以吃，什么是可以治病的，什么是有毒的，并且做了兩個(gè)大袋子，一個(gè)掛左，一個(gè)掛右?？梢猿缘姆抛筮?，可以治病的放右邊。

神農(nóng)剛出門，看見(jiàn)一片綠樹(shù)叢里有許多嫩葉，他采了一片，剛含進(jìn)嘴里，就滑進(jìn)肚子里，神農(nóng)覺(jué)得十分舒服，就把它放進(jìn)了右邊的口袋，并把它取名為“查”。

第二天，神農(nóng)發(fā)現(xiàn)了許多淡紅的小花，形狀像一只蝴蝶，神農(nóng)采了一朵放進(jìn)嘴里，覺(jué)得甜津津的，濃香四溢，他把花取名為“甘草”，并放進(jìn)左邊的口袋。神農(nóng)背著兩袋藥草，仍不停地在采摘、品嘗，偶而嘗到毒草，他就拿出采到的“查”吃下去。有一次，神農(nóng)不幸嘗到了“斷腸草”，還未來(lái)得及吃“查”，毒性就發(fā)作了，他死時(shí)手里仍然抱著那兩袋藥草。

讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得神農(nóng)真?zhèn)ゴ螅嬗赂?，可以說(shuō)沒(méi)有他，就沒(méi)有今天的人類。其實(shí)在我們的生活中也有許多像神農(nóng)一樣勇敢的人。比如不顧一切與犯罪分子斗爭(zhēng)的警察叔叔，他們有的負(fù)傷，有的甚至犧牲寶貴的生命，但他們?nèi)匀粸榱吮Ｐl(wèi)國(guó)家和人民的利益毫不退縮，勇敢地與壞人搏斗。還有奮不顧身沖進(jìn)火場(chǎng)的消防官兵，當(dāng)大火來(lái)臨時(shí)，人們都在紛紛撤離逃生，只有他們還要沖上前去，有的被大火燒傷了，有的被大火燒死了，但他們?cè)诖蠡鹈媲昂敛晃窇郑坏桨鸦饟錅鐬橹埂?/p>

這使我不由想起了去年有一次，爸爸說(shuō)要帶我去上海參觀世博會(huì)，當(dāng)時(shí)由于我害怕暈車，就不敢答應(yīng)。現(xiàn)在想想我真后悔，如果我當(dāng)時(shí)有神農(nóng)那樣勇敢，就不會(huì)錯(cuò)失這次良機(jī)了。當(dāng)時(shí)的我與神農(nóng)和生活中的英雄相比，我和他們相差太多了，我想我今后應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)什么困難都不怕的孩子，就可以更好的完成任何的事情。

嘗百草讀后感 篇10

暑期里，一本名叫《小學(xué)生一定要知道的200神話故事》的書(shū)吸引了我，聽(tīng)后大家可別笑我幼稚哦，它之所以能吸引我，是因?yàn)樗锩嬗胸S富的故事情節(jié)和深刻的意義，讓人讀后感到舒暢萬(wàn)分。

這樣吧，我先來(lái)給大家講一下其中一個(gè)《神農(nóng)嘗百草》的故事：古時(shí)候，五谷和雜草長(zhǎng)在一起，誰(shuí)也分不清它們，當(dāng)時(shí)人們只能靠打獵為生，如果有人生病了，也不懂如何醫(yī)治，只能眼睜睜地看著病人死去。經(jīng)歷了許久年之后，有一個(gè)名叫神農(nóng)的部落首領(lǐng)，帶著他的眾多手下去尋找治病救人的草藥，在一座山上，發(fā)現(xiàn)了許多花草，但山又高又陡，沒(méi)有人敢上去，雖然手下不斷地勸阻神農(nóng)放棄，但他卻信心百倍地想登上山頂去采摘。經(jīng)過(guò)了百般周折，神農(nóng)終于爬到了山頂，而且親自去品嘗各種百草的味道。傳說(shuō)中他成仙了，后人又稱他為炎帝。

從故事中，我理解了萬(wàn)事開(kāi)頭難，而且要做好做成一件事情更難的道理。要取得成功，不是十分簡(jiǎn)單的事，它會(huì)有許多的困難險(xiǎn)阻，如果退縮放棄了，那成功會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，但相反，如果面對(duì)困難我們能迎頭趕上，并且不怕苦，不怕累，持之以恒，那成功一定會(huì)是我們的，就象神農(nóng)一樣，努力了，奮斗了，有付出就會(huì)有收獲。對(duì)我來(lái)說(shuō)，知識(shí)就象是高山上的百草，我只有好好學(xué)習(xí)，不怕辛苦，多學(xué)、多問(wèn)、多練，高山上的百草也一定會(huì)屬于我。

這只是《中國(guó)神話故事》中的一個(gè)小故事，其它的故事也都非常的精彩，真是讓人百讀不厭。

嘗百草讀后感 篇11

今天，我讀了《嘗百草》這篇文章。文章的大意是以前在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，紅軍隊(duì)伍走向草地深處，缺糧的情況了越來(lái)越嚴(yán)重了，饑餓威脅著每個(gè)人的生命，野菜吃完了，找不到任何吃的東西了，戰(zhàn)士們就把皮帶、老羊皮放到鍋里煮著吃。一切能吃的東西都吃完了，再也找不到其他的東西吃了。戰(zhàn)士們就喝水充饑，為了戰(zhàn)勝無(wú)情的饑餓，為了勝利的走出草地，完成北上抗日的任務(wù)，黨組織號(hào)召：嘗百草！

茫茫草地，野草遍地，毒草叢生，要嘗出一種能吃的草，是要付出很大的代價(jià)的。輕者中毒，重者死亡。這時(shí)，張思德還沒(méi)有入黨，但是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)給他極大的教育和鼓舞。所以在每次嘗草時(shí)他總是第一個(gè)嘗。他真是把生存的希望留給戰(zhàn)友，把犧牲的危險(xiǎn)留給自己的呀！

在讀了這篇文章之后，我的心久久不能平靜，我心里反復(fù)想著幾個(gè)問(wèn)題，難道張思德不怕?tīng)奚鼏?？他為什么要把生存的希望留給別人呢？我的頭腦里反反復(fù)復(fù)的想著，難道是黨的教育和鼓舞給了他極大的勇敢和愛(ài)護(hù)集體的力量嗎？張思德叔叔你為什么不怕?tīng)奚慌挛ｋU(xiǎn)和痛苦呢？我在一本課外書(shū)上找到了張思德叔叔嘗百草的經(jīng)過(guò)和歷程呢！有一個(gè)是我最受感動(dòng)的。

有一回，部隊(duì)來(lái)到一片水草茂盛的沼澤旁宿營(yíng)。一個(gè)小戰(zhàn)士來(lái)到水塘邊，忽然高興的叫道：野蘿卜！小戰(zhàn)士剛要吃，張思德一把奪過(guò)來(lái)放進(jìn)嘴里嚼了嚼，不好！張思德說(shuō)：毒草呀，快告訴話沒(méi)說(shuō)完他就昏死過(guò)去了。

可見(jiàn)，他在昏迷時(shí)還想著戰(zhàn)友們不要吞食這種毒草。通過(guò)這個(gè)小故事，我明白了他愛(ài)戰(zhàn)友勝過(guò)愛(ài)自己的生命?。?/p>

張思德叔叔，我要向您學(xué)習(xí)您那種毫不利己專門為人的精神，將來(lái)也成為一個(gè)為祖國(guó)的四化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量。