不得不說的事作文

不得不說的事作文。

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不得不說的事作文 篇1

大家好，我叫小紙條。我出生在紙的懷抱，曾得到鉛筆、鋼筆、圓珠筆的點綴；也受過橡皮柔和善意的撫摸；更遭到過剪子和尺子無情的“撕”殺。我小巧玲瓏，常常會出現(xiàn)在這些地方。

（一）

早讀鈴“毫不留情”地響了起來。我被一位油嘴滑舌的同學傳給了一位看起來老實巴交的仁兄手里?！袄蠋焷砹?，倒數(shù)幾秒鐘讓我有個準備?！蹦侨市植粫r地探出頭來打探情況。遠遠望見語文老師那氣定神閑走來的身影，仁兄大喊：“老師來了，準備，3，2，1！”他們的語文老師也真是配合，踏著1的余聲緩緩走來。同學們急忙做出發(fā)奮學習的狀態(tài)。老師滿意的點了點頭，唉，這個班的學生相視一笑?；蛟S那種驚險刺激的感覺只有他們自己才能說得出來吧。

（二）

“上課！”“老師好?！彼麄兊恼Z文老師一無所知，開始了平常的講課。我呢，又派上了用場。這不，“唉，昨天的作業(yè)你寫了嗎？”“哪科？”“哎呦！數(shù)學，有一題可難了，我沒寫出來?！薄澳惘偫?？語文課上補數(shù)學作業(yè)，佩服佩服。”后來我被緊緊的握在手中聽不見了，只聽到模糊地唰唰地匆忙地寫字聲。

（三）

考試時我也穩(wěn)定發(fā)揮，別有一番境遇。在一次好像很重要的考試中，我被人傳來傳去?！癆BACDACDCAAB……”仔細一看，原來是學霸在對答案。班上每個人猖狂地抄完了。飄飄欲仙，目中無人?？纪暝嚭?，大家好奇地問學霸：“選擇題你怎么少了一個空，是最后一題不會嗎？”學霸悠然道：“哦，你說選擇題?。渴堑谝粋€不會。”頗有眾人皆醉我獨醒的感覺。最后，班上一起討伐學霸，把他狠狠地揍了一頓。

（四）

越臨近放學，我越發(fā)得不到休息。

“已知放學時間為6:00，現(xiàn)已5:55，求：我是走路回家還是坐你的車，答案一定要準確。”

我被傳了出去，很快又一個完美的拋物線傳了回來。

“我沒有車，不能載人。你也沒有車，無法騎車回家。所以你得步行，答案絕對完美無缺，放心?！?/p>

我就這樣來來往往，以不同規(guī)格、不同顏色在不同的手中傳來傳去。我勞苦功高，責任又大，可至今仍讓我無法釋懷的是：為什么我最后的結局永遠是垃圾桶？

不得不說的事作文 篇2

在我們班上，大隊委是一個很自大的人，當有人不順他的意思，他就會用“武力”來對付你。

某周星期五，在體育課上，當時烈日當空，同學們個個都像被曬干的菜一樣，軟綿綿的。老師本來就不喜歡我們班，再加上我們排隊無精打采，就開始發(fā)火了。

“三班，去，去籃球場，單獨給我站隊!”體育老師指著我們惡狠狠地吼道。

哎，沒辦法，誰叫大隊委人氣不好，同學們不聽指揮好好排隊!我們穿著臟臟的鞋，走向籃球場，開始整隊，這下同學們可認真了——因為害怕老師。開始跑步。

“停!”大隊委一聲令下。

“你，怎么不停!”隨著他一聲怒吼，然后，他用那穿著硬硬的球鞋的右腳，用力一踢，不偏不倚，踢中了我那才受傷的右腿。

“你!你怎么能這樣對待別人!”大家高聲喊道。“我只是想接上前面的人罷了?！蔽液暗?。

我想向老師告狀，可是不能，因為他是廖老師的寵兒!

這件事，我憋，憋，憋不住了!我想告訴大家：當?shù)摹肮佟贝螅⒉淮硭档萌俗鹁?，如果他不懂尊敬別人的話。

不得不說的事作文 篇3

人生路上有太多太多的事，這些事有的乏味無聊，有的又讓人產(chǎn)生厭惡，有的又那么的微不足道。但我不得不接受，因為這些事是甩也甩不了，扔也扔不掉的。

每周一都要去上學，每星期都這樣，我真的很納悶，為什么小孩子要上學，在學校要上學，回到家后還要學習(補習班、藝術班……)，周周如此，月月如此，年年如此。作為一個學生我煩透了這種枯燥無味的生活方式，好幾次我都下定決心不學了?？僧斂吹絼e的同學學習那么好，又被老師喜愛的時候，我看在眼里癢在心里，所以我不得不接受這種生活。

作為一個中等生來說，最好就是：既不用跟學習黑馬比心機，也不用向后進生一樣每天被老師罵?？墒侵挥幸患徽Φ氖?，就是被學習成績比自己好的前一名和后一名吵到耳朵快要聾了。每到考試過后，前一名的同學就得意洋洋，沒事說句風涼話，就讓自己氣個半死。而后一名呢？總是問：數(shù)學你考了多少??？語文你考了多少啊？……總是問這問那，整整一天都不停嘴，唉！當然這我也不得不接受，不管怎么說，沒有了前者的激勵、后者的纏身，我也不會有進步啊。

提到考試，就不得不提到家長，當然人人都這樣。考得好的話家長會夸獎，考得不好家長又要嘮叨，一嘮叨就是好幾天，除非再次考試把成績提上去了，家長才住口。脾氣好一點的家長還好，脾氣不好的家長總是不饒人，即使是下一次考試考好了，他們也會就上一次的考試說：早干嘛去了，你看看上一次考的試……唉！如果家中有這樣的家長，朋友，可要長點心?。〔贿^話說回來，這樣嘮叨的家長總比那些不管自己的孩子考試成績的家長要好上不知多少倍?？倸w來說，對這些煩惱，我們也不得不接受。

事事有根有據(jù)，有因有果，有開心也有傷心，有困難也有簡單，生活就是如此，我們不得不接受。

不得不說的事作文 篇4

夏天來了，似乎每天都下雨。我習慣了潮濕的天氣，轉過頭看窗外。照片在我眼前閃過，讓我的思緒回到過去。

那也是一個雨天，老師宣布了上次語文考試的結果。紅十字會滿是試卷，我的情緒跌到了谷底。雨，更像是在嘲笑我，雨下得更快樂。中文一直是我的弱點。我的成績總是在及格線附近徘徊。在整體排名中，因為中文，我的排名總是有點黯淡。

老師總是要求家長在每張試卷上簽名。我總是直接去找我媽媽。至少，我媽媽做不到。每次我把試卷遞給我媽媽，我總是四處看看，以確保我爸爸不在這里。簽完字后，我立即把它抓回來，一遍又一遍地疊好，塞進書包底部，以免被爸爸看到。

這一天，放學后，我邁著沉重的腳步慢慢地走著，一步一步地走回家，好像如果我回家晚了，我就能避免一些事情。走出校門，抬頭看見雨還沒有停。我又回到了學校門口?；疑奶炜蘸臀椰F(xiàn)在的心情一樣黑暗。

突然，一個略胖的高個子男人出現(xiàn)在我眼前。那個人向學校大門走了幾步，然后停下來朝我的方向揮手。在雨中我看不清對方的臉。我回頭看。沒有其他人。它在向我招手嗎？

那人又向前走了幾步。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)是我父親。轉眼間，我父親來找我了。他穿著一件大夾克，一雙舊皮鞋和一把搖搖欲墜的格子傘。黑色的頭發(fā)現(xiàn)在變成了灰色，濕濕的褲腿顯示了他的滄桑。

我父親來找我，只說了一句‘我們走吧’我們一起走進雨中。起初，我總覺得有細小的雨滴落在我的臉上，我情不自禁地伸出手去刷掉它們。后來，沒有更多的雨水落在我的臉上。當我到家時，我甚至沒有弄濕我的褲腿。媽媽拿了雨傘。這時，我發(fā)現(xiàn)我父親的夾克幾乎是濕的，他的頭發(fā)因為水而下垂。他的嘴唇有點發(fā)紫，全身濕透了。直到他母親催促他，他才改變。

突然，我的心好像被什么東西擊中了，我的眼睛蒙上了一層薄霧。我害怕的父親已經(jīng)漸漸變老了。我?guī)缀醭闪艘恢挥鹨碡S滿的鷹。然而，我仍然離不開父親的祝福。然而，由于一些成就，我逐漸疏遠了他。當我想到這，我的心很痛。

不得不說的事作文 篇5

分流將近，你也在離開的隊伍中，讓我萬般不舍，兩人并肩同行的身影將在一周后變成我一人獨自前行，臨行前有件事情我不得不對你說。

不知道你可曾記得那一年，我因弄丟朋友的筆而與之爭執(zhí)。晚上放學時我摟著你的胳膊訴苦，我知道一向聰明的你一定會有讓人滿意的解決辦法，不想，你卻告訴我筆是你拿走的，忘記還了，一股憤怒涌上心頭，我生氣的質問你知不知道因為你的忘記，差點使我失去一個朋友。

自那以后，我認為你是一個不講誠信的人，與你的關系淡了許多。幾次晚上放學遇見你看見你對我微笑著打招呼，可我卻裝作沒看見，硬著頭皮跑開回避你的視線。這樣的關系持續(xù)了很久，我很懷念當初與你笑談校園趣事，為不開心的事一起悲傷抱怨的日子，但總礙于對你的偏見不愿與你和好。

直到你臨走前，我偶然聽當年爭執(zhí)的朋友提起，當年的筆根本不是你拿的，你知道我丟了筆后，為了不讓我擔心又要幫忙解決問題才找了這個理由，不想我卻因此對你疏遠，但你還是跑遍了文具店找到了與我丟的那支一樣的筆還給了我的朋友并叮囑她不要告訴我。

我知道原因后內(nèi)心陣陣愧疚，我心里不講誠信的你竟是這般善良的人。如今你要離去了我才意識到我失去了一份真摯的友情，我是多么內(nèi)疚自責，在你臨走前，我不得不對你說：謝謝你當年為我解決問題，我不該生你的氣，在你臨走前我不得不挽回這份友情，否則我將終生遺憾，謝謝你出現(xiàn)在我的青春里你是我永遠的朋友。

我親愛的朋友啊，你即將離開這件事我不得不對你說，這一份友情我不得不挽回，有你這樣的朋友是我的幸運。

溫馨提示：

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不得不說的事作文 篇6

莊子站在高山之上，看到的人高低如一，皆如螻蟻,而胡適站在山下，看到的人高低，大小，胖瘦，卻各不相同，兩個人所描述的自己所見固然都有道理，不過，現(xiàn)實生活中的我們和莊子還是有很大的區(qū)別的，社會要求我們要有和胡適一樣的態(tài)度，看到人們的不同，而去競爭。

我們都是最平凡的生命過客，不是什么圣人，我們擁有我們自己的喜怒哀樂，莊子的這種無欲則剛的思想固然很好，但是我們處于這個充滿競爭的社會中，我們做不到像莊子那樣立于山巔之上，所以，我們?nèi)绻胍谶@復雜的社會中立足的話，又怎能不爭呢？

我們的一生都在爭，小時候爭著要得到好的玩具，長大后爭著要上一所好的學校，成人后又爭著要得到一份好的工作，老去后還依然拿我們的后輩去爭，我們作為山下人，一直就是處于這種競爭中，不得不說，這種競爭真的讓人感到很疲倦，我們也都渴望擁有莊子的那種山上人的心態(tài)，只不過那并不現(xiàn)實。

科學家做過這樣一個實驗，把兩群羊分別在不同的環(huán)境下養(yǎng)起來，第一群羊生活在擁有充足食物的環(huán)境中，它們都生活地無憂無慮，而第二群羊生活在食物和生存空間都較為缺乏的環(huán)境中，它們相互競爭，稍有懈怠，就會面臨生存的危險，過了一段時間后，兩群羊被一起送到了大自然中任其生活，研究結果表示，第二群羊的存活率遠遠高于第一群羊。處于競爭中的羊群能更加良好地適應環(huán)境并且生存。人在這方面與羊十分類似，社會就像一個大的篩子，在不斷的競爭中優(yōu)秀的會留在篩子中，而不那么優(yōu)秀的便會落下去，所以，這種現(xiàn)狀要求我們要適應這種競爭，想要留在這大篩子中，我們就必須要不斷地磨練自己，使自己變得更優(yōu)秀。

莎士比亞說過，莊嚴地大海能產(chǎn)生蛟龍和鯨魚，清淺的小河只能提供一些鼎俎的魚蝦，不要害怕那些競爭了，沒有競爭是無法變得優(yōu)秀的，我國清朝實行閉關鎖國政策，導致和世界各國完全沒有競爭，最終讓別人扛著洋槍洋炮一直打到家門口，當清朝的統(tǒng)治者安閑地躲在皇宮中時，其他各國卻在整個世界大范圍中進行著軍事，經(jīng)濟，政策上的種種競爭，并且他們的國家在競爭之中不斷進步，所以，清朝政府面對外國軍隊時手無縛雞之力也是意料之中的。

人生與賽球，弈棋并無二致，只要入局，就應該是一場志在必得的壯烈斗爭，我們處于社會之中除了競爭別無選擇，既然無法逃避，那就認真面對，讓競爭是我們變得更優(yōu)秀。

作文評語：文中能兩次提到莊子，已經(jīng)很不錯了?，F(xiàn)實針對性強，有說服力。作文評分：63分（總分70分）。

編輯推薦

不該的事作文經(jīng)典

許多的在校學生應該都被要求寫過作文，通過寫作文可以釋放我們的學習壓力，善于觀察是寫出一篇優(yōu)秀作文的前提，生活中你見到優(yōu)秀的作文會收藏嗎？因此，欄目特意整理了不該的事作文經(jīng)典，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

不該的事作文 篇1

春天悄悄溜走了，夏天漸漸跑來了，在炎熱天氣中或許帶著一些涼爽。夏天天氣就是這樣，在這寂靜而悶熱的日子里，大家?guī)缀醵荚诿β抵？墒怯幸恍┨詺獍?，卻并不想這樣。我們勞動的時候，他們卻在享受著片刻生命。

在農(nóng)村某一天的晚上，我正準備像往常一樣上床睡覺，忽然聽到了一陣陣吵雜的叫聲“知了~知了~”我翻來覆去都睡不著，便索性穿上衣服，拿著手電，去尋找這聲音的主人。天很黑，我也只能用手電模糊照到前面不遠的路，離聲音的主人越來越近了。到了，聲音就是從這里發(fā)出來的?？筛浇裁礀|西都沒有呀！我拿著手電四處尋找，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的東西。它很像蟬，但它是透明的，微微泛黃，背上有一道小小裂縫。很漂亮。它是大自然所制造的完美工藝品。直到后來我才知道他是蟬蛻下的殼。他很高我夠不到，只能在附近轉轉，看能不能找到一個稍微低一點的，能讓我取下來仔細觀賞的。找了半天也沒有找到我能夠到的，正準備轉身離去的時候，無意間發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事：

一直蟬靜靜的趴在樹上一個很高的地方，忽然背上和頭殼裂開了一道小縫，它用力一頂，小縫就裂大了一些，忽然，它尾巴縮小了，也不動了，只剩下背在努力一拱一拱，它背上的小縫就越來越大了，露出了它背上的彩色斑紋與它背上特有的弓形，在它的背拱地如小饅頭一樣時，卻停住不拱了，我在想放生了什么事，突然發(fā)現(xiàn)！原來它在脫頭，它的前背不停地一伸一彎，一會就把頭脫出來了，緊接著是脫腿，呦！你瞧！它脫腿的樣子多想一個漁翁在拉漁網(wǎng)呀！只見它頭和背一伸一直，前腿一會就脫出來了，這時它的身子是吊著的，它像跳水運動員一樣，來了個向前翻，用前腿抓住蛻掉的殼，再爬上去把翅膀晾好，脫皮成功了！

在大自然中有許許多多有趣的生命，蟬在地下四年只為了活一個夏天。在我們身邊有許許多多有趣的生命，但時光冉冉，使我們逐漸忘記了他們。

不該的事作文 篇2

教學樓的后面，隔著兩座二層宿舍樓是一排高高大大的柳樹，粗壯的樹干也該有十幾個年輪了。因為不在搶眼處，校園里每年春秋例行公事式的修剪似乎已遺忘了它們，它們便得以蓬蓬勃勃地生長，淋漓盡致地釋放生命的活力。枝枝杈杈盡情地舒展著、延伸著，婀娜的體態(tài)便一展無余。

最早注意它們是去年，那是一個冬日的下午，我在教學樓二樓的教室里上自習，猛一抬頭便看到了它們——盡管只是落光了葉子的樹梢，但也讓我心里怦然一動：它們那柔美而頎長的枝條自然地彎曲著、下垂著，左左右右、高高下下，錯落有致。夕陽的余輝在它們的身上閃爍著、跳躍著……冬日里北方樹木蕭瑟、陰冷的灰暗不再，映入我眼簾的是讓人心生暖意的金黃，令我想起天才詩人徐志摩的詩名：“那河畔的金柳，是夕陽中的新娘?！毖矍暗木跋筘M不就是這一意境的再現(xiàn)？只不過不是夏日里劍橋大學的康河之畔，而是寒風中榆中教室的窗外罷了。但大自然的美景原本是不論地域的高低貴賤而無處不在的；而柳或者說自然界許多生物的特質是即使處在生命的低谷也會盡最大可能借助外物讓自己綻放出最亮麗的一面。

就是從那一天開始，這些“金柳”的“艷影”便無數(shù)次收錄在我的視野，蕩漾在我的心頭、夢里，陪伴我度過了一個個寒冷的冬日。

春天來了，但在北方，報春的使者卻是一場又一場的風沙。幾場風沙過后，柳樹的梢頭竟有了一抹新綠，遠遠望去，如一團團淡淡的綠霧，輕盈而靈動，仿佛一首清閑雅致的小詩。真佩服古人的才情，竟給它起了一個好聽的名字——煙柳。清晨，站在近旁凝視它，微風輕拂，柳絲輕揚，裊裊娜娜似少女柔和、婆娑的舞姿。積蓄著濃濃春意但卻不事張揚的淺淺綠意令人賞心悅目。不由得想起白居意的描寫“一樹春風千萬枝，嫩于金色軟于絲”；想起賀知章的贊美“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。不過，賀知章筆下的景象還需幾場春風渲染幾場春雨滋潤才能韻味十足。但兩位大詩人不約而同拿“絲”來喻柳，卻極形像地傳達出了柳的柔情，柳的纏綿。而柔情與纏綿不正是柳的神韻嗎？在這排柳樹的東西隔幾座房屋各有幾株楊樹，枝枝杈杈直刺青空，呈現(xiàn)出的是一種寧折不彎的剛性、或者是一種永不歇息的上進，總之，是讓人覺得的有點累。而更遠的地方剛是幾株老槐，彎彎曲曲的樹干樹枝令人想起頭發(fā)短而稀疏的女子燙發(fā)后的局促與凌亂。唯有柳，自然、舒展、順應天性、情意綿綿，像人類原本的樣子。只可惜人類在生存發(fā)展的`過程中強化了對功名利祿及諸多身外之物的追求而淡忘了本性。我常想，古代文人在“濟蒼生，安社稷”之余對柳情有獨鐘——送客折柳，惜別寫柳，大概是既取了柳的諧音“留”，又取了柳的纏綿悱惻、依依惜別之神在在潛意識里暗合了人類與生俱來的心性吧？我們今日農(nóng)村不也還有在父母魂歸九泉時拄柳枝做的“孝棍”為父母送行的習俗嗎？只不過生命的結解開了，柳又如何能留得住啊！姑且借其寄托哀思罷了。這樣想著，再看柳樹便不免有了幾分傷感，是啊，柳從長出第一根柳枝到長出無數(shù)根柳枝到垂垂而老不是始終低垂著頭在沉吟嗎？但正是這沉吟使柳樹少了許多輕薄而多了一些沉郁，因而也更見風姿，更顯得情深意重。

再過三天就是清明節(jié)，清明過后，北方就該是春光無限、暖意濃濃了。柳樹的葉子會漸漸長大，紛紛揚揚似漫天雪花的柳絮會飛起來，到那時，如果樹下有一個清純?nèi)缢?、燦爛如花的小姑娘快樂地追逐著輕柔飄忽的柳絮，像一個美麗的小天使在你身邊飛翔；或者是摘一片長長的柳葉放在自己的眉前，頑皮地問你：我的眉毛像不像古代美人的柳葉眉？甚至還有那對相依相伴、幾十年相敬如賓的夫妻練劍打拳以及那位被妻子兒女的似水柔情從死亡線上喚回來的拄杖漫步的老人……情意綿綿的柳與情意綿綿的人相映成趣，那該是一幅多么完美的圖畫?。?/p>

我盼著那一天的到來！

不該的事作文 篇3

像茫茫大海中的孤舟，我始終找不到方向。

周五晚，窗外下著小雨，天灰蒙蒙地，我悲戚戚地，一個人躺在床上，無神地盯著天花板，枕邊已濕了大半。上初二以來，我的成績直線下滑，我焦躁，我迷茫，無數(shù)次考試失利后情緒失控，殃及旁人。

我還是我嗎?

想起幾個小時前，與父母無端的爭執(zhí)，愧疚，無力，疲憊涌上心頭。不禁質問自己，我還是我嗎?寒風從窗口的一側刮進來，呼呼作響，我強打精神起身關上窗。無意回頭時，望見半掩的房門外客廳的半邊墻面，那里掛著一張又一張的獎狀。

仿佛受到它們的召喚，我徑直走向客廳。從小學到初中，我獲得的所有獎狀都牢牢地貼在這面墻上，“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”“學習之星”等等字眼映入眼簾，將我拉回記憶的深處。

小學時，我也曾是班上最耀眼的存在，有活動、評選、比賽時，老師總會第一個想到我，優(yōu)秀范文之列，也總有我的名字。

那時，天空總是很藍，我的臉上總是掛滿笑容。過節(jié)了我還會偷偷給父母準備驚喜。爸爸說自己不喜歡花，但在父親節(jié)那天，我送給他的第一束花，他卻愛不釋手，捧著花比劃半天，照了好些照片。他在外地工作，每天給我打五通電話，起床一個，出門一個，到學校一個，放學一個，到家還有一個。爸爸時時刻刻都關注著我的動態(tài)，恨不得飛回家來，天天陪著他的寶貝女兒。

家里條件并不算好，但我要什么，父母絕對會滿足我。我們家沒有過生日的習慣，但因著我的要求，年年都有生日蛋糕和禮物給我。雖然我是女孩兒，還有兩個弟弟，但他們從不重男輕女，或者偏袒小的，遇事總是公平公正，從沒讓我受過半點委屈。

上了初中，無論是返校還是回家，父母都會“專車”接送，只因為我有一次抱怨了公交車太擠，近7點才能到家。我的房間無論是墻紙還是桌椅，都由著我自己挑，自己裝飾，東西比主臥的都豐富。

想著想著，心里的迷茫褪去一些，愧疚卻越來越深。曾經(jīng)積極上進，自信陽光的我哪里去了?初二成績直線下降，父母沒有過多責怪，反而總是不斷安慰我，開導我，總是說“盡力就好了”。相反，我卻總是和他們頂嘴，把壞情緒一股腦地傾瀉在他們身上，仿佛我的成績下降是因為他們。

父母逛街回來了，爸爸手里提著我最愛的北京烤鴨，嘴里抱怨著排了好久才買到，臉上卻是藏不住的喜悅，他們招呼我快過去吃。我沒說話，眼淚又滾落下來，那一刻，最后的一縷迷茫也消散殆盡。

迷茫的海岸邊出現(xiàn)一座燈塔，而我，已踏上歸途。

不該的事作文 篇4

我小時候的夢想有很多，卻從來都沒有過當老師的念頭，但初中畢業(yè)后爸爸讓我報了一所師范類的學校。爸爸說女孩當個教師挺好的，并且全家人也都支持爸爸的觀點，就這樣我上了師范學校。

在學校里我每天在學校里和同學打打鬧鬧，逛逛街，吃吃飯，日子過得別提有多舒服了?？墒菨u漸地，我發(fā)現(xiàn)同學們都在為了考編而努力，我突然意識到自己不能再墮落下去了，于是我給自己樹立了一個目標，在畢業(yè)后要考上教師的編制，要給自己這五年一個交代。

從那時起，我開始對學習上心了，漸漸地我發(fā)現(xiàn)那些教育學、心理學也挺有意思的，于是我開始真正的努力起來。在距離考編還有一年的時間里，我開始嚴格要求自己，早起背書，晚上做題，經(jīng)過一年的努力，我如愿地考上了編制并且考上了一個不錯的崗位。

8月，我來到了太和三中進行崗前學習，在那里有很多在職老師給我們上課，分享她們在教學中發(fā)生的趣事和自己的教學經(jīng)驗。他們的講座使我熱血沸騰，渾身充滿了一股沖勁，我想要做一名優(yōu)秀的教師，想要做一名受孩子喜歡的教師。然而現(xiàn)實卻給了我狠狠一擊，作為一名以語文教師身份考進來的我卻無法帶語文課，學校安排我代閱讀課，當時我的內(nèi)心是拒絕的，但是我卻無法改變我要教閱讀這門課的現(xiàn)實。

新學期正式開始了，閱讀課沒有書，沒有參考資料，想要上什么只能我們自己想，于是我和另外一名閱讀老師商量我們教《弟子規(guī)》。當我拿著教案第一次走進課堂時，看見一個個孩子仰著笑臉好奇的看著我，想動卻不敢動，當時我覺得這真是一群可愛的孩子?？墒乾F(xiàn)實給了我狠狠的一巴掌，五分鐘后，孩子們開始坐不住了，你打我一下，我推你一下，一會這個站起來，一會那個在教室里亂走動……課堂上亂哄哄的，孩子們沒有上課的意識，他們也不懂課堂紀律，一節(jié)課下來，我都是在維持紀律，根本沒法上課。下課后，我逃跑似的從教室里跑出來。當我把問題向一些老教師請教后，他們給我支了一些課堂上管理學生的方法，漸漸的，課堂上學生們開始遵守紀律了，我的教師生涯終于開始走上了正軌。

當《弟子規(guī)》的《入則孝》篇學完后，我發(fā)現(xiàn)學生上課的積極性不高了，于是下課時我問了個別學生，他們有的說《弟子規(guī)》幼兒園時學過了，有的是家長教過了。于是我就想這教學內(nèi)容要有所改變，這樣才能激發(fā)學生的興趣，于是我開始上繪本。我給學生上的第一篇繪本是《愛心樹》，在上課時我發(fā)現(xiàn)學生的積極性非常高，他們被這個故事深深地吸引這，一雙閃亮金金的眼睛盯著我，希望我接著往下講，一雙雙胖乎乎的小手高高的舉起，想要發(fā)表自己的看法，當時一種幸福感向我涌來。下課后，一個孩子抱著我問：“老師，我可以叫你愛心老師嗎?”我問她為什么要叫我愛心老師。她仰著天真的笑臉說：“因為我很愛你呀!”聽了他的回答，我的嘴角不自覺的揚起幸福的微笑，被自己的學生喜歡真是一件非常非常幸福的事呢!

其實不光被學生喜歡很幸福，當學生和你分享他的小秘密時，也是很幸福的呢!我們班有個叫阿遠的小男孩，個子小小的，皮膚白白的，長得非?？蓯?，但是他特別愛裝酷，說話時奶酷奶酷的。有一天，他像個小大人一樣拉著我說：“老師，我告訴你一個小秘密，我的牙齒掉了，你不要告訴別人哦。”說完他還給我看看他的小豁牙，然后又嚴肅地再次強調(diào)不要告訴別人。我問他為什么要告訴我呢?他非常傲嬌地說了一句：“我就想告訴你?！边@個可愛的孩子呀，真是太惹人愛了!

隨著時間的流逝，我與學生相處的時間越來越多，發(fā)現(xiàn)了他們很多的可愛之處，上課偷偷玩手指時，輕輕的撇他一眼，他就會立刻坐端正，用一雙無辜的大眼睛盯著你，并且會端端正正的坐一節(jié)課。下課時還會跑到你身邊抱著你，跟你說他學了什么，就怕你別批評他，看著他那誠懇的小眼神，你就只好讓他下次好好聽課。還有的學生因為掉牙說話時牙漏風，說完話后立刻用手捂住嘴，孩子們的可愛也會讓我有種幸福感。

不過最令我感到幸福的還是看到孩子們一點點的進步。三班的王子涵以前非常令我頭疼，因為他非常愛接話，不管你和他說過多少次他總是記不住。后來，我們學校開了一個閱讀興趣小組，我把他也選進了進來，上第一節(jié)課時，他就給了我一個大驚喜。當時我讓學生模仿人物說話，他模仿的惟妙惟肖并且還能帶上動作，聲音也很洪亮，不怯場，當他模仿完，同學們都自發(fā)的給他鼓掌，我也給了他表揚。從那之后，每次上閱讀課或者是興趣小組時，他都很認真，積極性很高，漸漸地，他的朗讀能力有了很好的提升。他的語文老師和我說，自從上了興趣小組，他的學習狀態(tài)有了很好的轉變，他喜歡上了朗讀并且很愿意展示自己，上課時也很少接話了。他的轉變也讓我有了點成功的喜悅，讓我再次感受到當教師也是很快了的。

現(xiàn)在的我，對于當教師不僅沒有一點排斥，反而，我現(xiàn)在很喜歡教師這個職業(yè)。因為它讓我感到幸福，我也很樂意做一名享受當老師的幸福的老師!

不該的事作文 篇5

有時候我覺得作為老師我們不應該覺得比學生高人一等，自以為是，在某些方面學生也是我們的老師，班里的小郝同學就可以做我的老師。

以前看他，那真是一無是處，學習差，坐不到座位上，不是趴著睡，就是扭來扭去多動癥一樣，學了六年，還是在私立學校學的，可是真讓人懷疑他是不是中國的孩子，漢字書寫寫得像四不像。他不講衛(wèi)生，走近了，他身上的臭味能夠把人嗆一跤?？墒墙欢螘r間我發(fā)現(xiàn)他有一個優(yōu)點，就是對待老師的斥責批評，他不會有情緒，而且還能輕松化解不良情緒。

今天打掃衛(wèi)生，因為距離涮洗拖布的.水池較遠一點，于是我就從自己的宿舍找到了一個裝匯源果汁的飲料瓶，用針在瓶蓋上捅了幾個眼，這樣灑水，不僅經(jīng)濟，而且也免去反復涮洗拖布之累。

可是孰料呢，一周還沒有結束，那個飲料瓶就不翼而飛，蹤影皆無了。問學生們，人家說最后一次就交代給小郝同學了?？墒前研『陆羞^來問，他居然懵懂無知，茫然無緒了。我禁不住氣急敗壞，“別上課了，你什么時候把瓶子找回來，什么時候上課”。

說完了我后悔了，一個瓶子實在不值什么，我就是看他們對集體公物沒有責任心，聊以懲罰一下。一節(jié)課都在外邊，萬一小郝出現(xiàn)什么安全問題，那后果就真是不堪設想了。

剛下課，小郝興沖沖地就在教室門口出現(xiàn)了?！袄蠋熚以诓賵鰮炝巳思乙粋€飯卡，你記得給我記好人好事呀”。我啼笑皆非了，我讓你去干什么去了，你是在操場拖地了嗎？“你去操場干什么？讓你找的瓶子呢？”小郝從身后把一個色拉油的壺放在我面前，依然是滿臉笑容，那意思仿佛就在說，用個色拉油的大壺子不比飲料瓶強！這時我真是為他的“天真無邪”打敗了。

你看，我的嚴厲批評絲毫沒有給他造成多少沖擊，他更沒有記恨于我，他總是把消極的問題往積極上做。瓶子沒了，既然找不回來，我能找替代物呀，據(jù)他說那個油壺是他從操場上撿了幾個飲料瓶跟超市老板換的，更何況他還用拾金不昧來消減因為疏忽給班級造成的損失。他不悲觀，不放棄，不記恨，總是笑對老師的批評。這樣的積極入世的人生觀我跟小郝比實在差得太遠了。逆境面前，我會怨天尤人，我會悲觀厭世，我會消沉頹喪。在這方面小郝同學真是我的老師。

不該的事作文 篇6

①一提到各行的“家”， 比如文學家、數(shù)學家、電子學家等，你會以為，他們大概是各專一行，別的什么都不管的。不對，不是這樣。任何一個稱得上“家”的人，他不但專精于一樣，而且一定有廣博的知識基礎。沒有一個不懂物理的化學家；沒有一個不懂物理、化學的醫(yī)學家；沒有一個對科學一竅不通的文學家。你看過電影《李時珍》、話劇《伽利略傳》嗎?如果編劇、導演、演員對科學一竅不通，這些電影、話劇能夠編得好、演得好嗎?

②普通教育階段，屬于基礎知識的功課一般區(qū)分為文科和理科兩大類。語文、外語、歷史，這些是文科；數(shù)學、物理、化學、生物、生理衛(wèi)生，這些是理科；地理課里邊有所謂人文地理的內(nèi)容屬于文科性質，自然地理的內(nèi)容屬于理科性質，所以這門課可以說是文、理兼而有之。此外，還有政治、體育、音樂、圖畫課，也都是基礎課程。所有這些功課，統(tǒng)統(tǒng)是打基礎的，都不是專門性的。做一個現(xiàn)代化的國家公民，應當具備這些基礎知識；不論日后進一步學什么、研究什么、干什么工作，這些基礎知識都是有用的，并且都是必要的。每個人往往有自己的興趣愛好，各方面的才能也并不是完全等同的，某一兩門功課學得特別好，其余學得一般，這種情形是不少見的。有的人對數(shù)、理、化有興趣，有的人對文學、歷史有興趣，這也是許可的，應該鼓勵的。如果有人在某方面顯示出較高的才能，我們還應當珍視它，為它的進一步發(fā)展創(chuàng)造條件。但是，萬丈高樓平地起，只有把基礎打好了，個人的愛好和特長才能得到發(fā)展。

③特別需要指出的是，所有這些基礎課程有一門共同的基礎課，那就是語文課。語文是學習任何文化科學知識的基礎。不論是社會科學的文、史、哲、政、經(jīng)、法，還是自然科學的數(shù)、理、化、生，學習、表達和交流都要使用語文這個工具。語文不學好，不善于說，不善于讀，不善于寫，無論學什么，研究什么，做什么，都會受到影響，效率都不會很高。人們都知道，學不好數(shù)學會影響學物理；那就更應當知道，學不好語文還會影響到學數(shù)、理、化。因為數(shù)、理、化的敘述、論證以及公式和定理都要通過精練、嚴密的語言文字來表達，如果不掌握好語文這個基礎工具，你怎么能很好理解這些東西呢?比如“解方程”和“方程的解”是兩個不同的數(shù)學概念，“兩數(shù)的平方和”和“兩數(shù)和的平方”，意義完全不同，解題時往往一字之差，就可能謬以千里。語文課是基礎課的基礎，基礎不好，就會影響其他課程。等到以后參加了工作，無論從事哪個部門的科學技術業(yè)務，總需要經(jīng)?？葱┘夹g資料，如果閱讀能力不高，那對工作將會有多大的影響!當技術員寫不好實驗報告，當醫(yī)生寫不好病歷，有了發(fā)明創(chuàng)造，寫不好科學論文，有了經(jīng)驗，寫不好總結，那對工作又會有多大的影響!

④當前，在青少年學生中間有一股“重理輕文”的風氣，就是重視學習數(shù)學、物理、化學，不重視學習歷史、地理，尤其不重視學習語文。其實，照這樣的“重”法，這個“理”就恰恰學不好。忽視了文必將影響他學理，影響他日后干理科的工作。真正重理的人，決不應輕文；同樣，真正重文的人，也決不應輕理。由于志趣不同，在某方面一般地認真學習，而在另一方面特別多下工夫學習，這種情形是自然的現(xiàn)象。但是，“重”一樣，“輕”一樣，卻是不正常的思想和心理的反映。普通教育階段是打基礎的，樣樣都不過是學點起碼的知識、技能，這些起碼的知識、技能對學生心智的發(fā)展有很大的作用，“輕”了一樣，最終必然會影響到主觀上覺得該“重”的那一樣，從長遠來看，這后果是很壞的。

⑤愛吃蔬菜的可以多吃點蔬菜，愛吃肉的可以多吃點肉，但是只吃一樣，別的不吃，那可不行。食譜廣一些好，不能“偏食”，“偏食”造成營養(yǎng)不良，影響健康。學習也是一樣。

15．作者論述的觀點是： （2分）

16．簡略說說選文第⑤段用了怎樣的論證方法，其作用是什么？（3分）

17．選文第①段連用三個“沒有一個不”有怎樣的表達效果？（3分）

18．選文第③段從兩方面強調(diào)了語文學科重要的基礎性。這兩方面分別是： 、 （2分）

19．作者說“語文是學習任何文化科學知識的基礎”，請你運用相關的語法知識說說“解方程”和“方程的解”的意義有何不同。（3分）

20．結合自己的學習實際，談談你從文中受到的啟迪。（3分）

【答案】

15. 真“重理”就不應“輕文”。（2分）

16．比喻論證 作者運用比喻的論證方法，使重理不要輕文的道理變得通俗易懂，增強了說服力。（3分，指出論證方法1分，回答作用2分。）

17. 這是由三個雙重否定表肯定的句子組成的一組排比句，增強了語勢，表達了所有“家”們都“無一例外”的都是文理皆備的意思，有力地論證了“‘重理’就不應‘輕文’”這一中心論點。（3分，指出雙重否定1分，分析作用2分。）

18.語文基礎不好會影響其它學科的學習和研究 語文基礎不好對工作會有很大影響（2分，正確一處1分）

19.“解方程”中的“解”作動詞，指的是解題的過程；“方程的解”中的“解”作名詞，指的是解題的結果。或“解方程”是動賓短語，“解”是一種動作行為；“方程的解”是偏正短語，“解”是表示結果，作名詞。（3分，運用語法知識 1分，理解意義2分）

20.答案必須扣住重視基礎、全面發(fā)展、不偏科這個要點，言之成理即可。（3分）

不該的事作文 篇7

很高興能夠有機會參加祁山小學“做最好的老師――講好我的教育故事”主題沙龍活動，剛才聆聽了箬坑學校李學良副校長給大家講述的堅守農(nóng)村學校二十多年的感人故事，祁山小學許夢、江筱云、胡穎聰、謝海燕、陳央明、胡詠宏、汪B英等七位老師也從不同的角度分享了自己的教育故事，聽了大家的講述，我獲益良多，深受啟發(fā)。感謝祁山小學方芳校長邀請我參加這個活動，感謝分享教育故事的每一位老師，感謝參加沙龍活動的每一位老師，也感謝自己今天下午做出參加這個活動的正確決定。既然今天活動的主旨是《做最好的老師》，我就從兩個方面來談談做最好的老師的路徑，供大家參考。

一、教師自身層面的思考。

我認為，從教師自身層面來說，做最好的老師要從四個方面來認識。

首先是職業(yè)認同。要給自己從事教育工作找一個理由，要找到從事教育工作的幸福感，要敬教樂教。連岳說：“無所事事是一種災難，相當于懲罰。隨之而來的是智力和體力的衰退。在年輕的時候無所事事，后果是一樣的。工作是維生素，是健康的必需品?！?/p>

其次是兒童立場。要注重價值引領。通過教育教學向學生傳遞正確的價值觀。要培養(yǎng)學生學習興趣。顧明遠曾經(jīng)說過：“沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習，教書育人在細微處，學生成長在活動中?！遍喿x興趣是學習興趣的重要方面，從小培養(yǎng)尤其重要。他決定著一個人的精神底色。要培養(yǎng)學生自主學習和快樂學習。哲學家周國平認為：“要注重培養(yǎng)孩子自主學習和快樂學習的能力。”華中師范大學一附中倡導：“把時間還給學生，把方法教給學生。”值得我們深入學習和思考。要克服先入為主的觀念。我們一定要打破“一切都是為你好”的思維定勢，要切實從學生的需要出發(fā)，站在學生立場思考教育問題。

第三是專業(yè)發(fā)展。教師的專業(yè)發(fā)展要做好三篇文章，即閱讀、思考和表達。閱讀是信息輸入，思考是信息的消化與吸收，表達是信息的輸出，包括口頭表達和書面表達。要能上一堂好課；能寫一手好字；能寫一篇好文。讓學生產(chǎn)生敬佩心理，“親其師才能信其道”。要培養(yǎng)良好的閱讀習慣。對學生產(chǎn)生潛移默化的影響，讓教育真正達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果。

第四是責任擔當。學校培養(yǎng)的是未來公民。我們要有為國育人的自覺。有人說：“國家的未來決定于小學教師?！彼裕覀円袕娏业呢熑胃泻褪姑?，切切實實把基礎教育的基礎打牢。

二、學校管理層面的思考。

從學校管理者的角度，我認為需要注意四個方面的問題。

首先是共同愿景。校長是學校的首席教師。校長要成為教育某個領域的行家里手。祁山小學這一點做得非常不錯，方芳校長是國家二級心理咨詢師，祁門縣心理咨詢協(xié)會副會長兼秘書長，是本地區(qū)響當當?shù)男睦斫】到逃龑＜?。班子其他成員也都在專業(yè)上有一定建樹。一個學校要健康發(fā)展，教師群體對校長的認同感必不可少。除了這兩個方面的因素外，我們還要明確把祁山小學建成一所什么樣的學校。這是學校的共同愿景，也就是學校的發(fā)展目標。這個共同愿景一定是大家從心理上高度認同的發(fā)展目標。

其次是好的平臺。我認為，學校要建設好家校合作平臺、教師成長平臺和學校合作聯(lián)盟三個好的平臺。家校合作平臺可以打通學校與家庭之間的.最后一公里?？梢韵彝ヅc學校之間的隔閡和誤會，可以更好整合教育資源。教師成長平臺是教師專業(yè)成長的重要支撐，學校領導班子為教師成長搭建平臺也充分體現(xiàn)了學校領導的教育智慧。學校合作聯(lián)盟是最近幾年教育行業(yè)出現(xiàn)的新事物。學校合作聯(lián)盟的建立，既可以優(yōu)勢互補、取長補短，也可以整合資源、抱團取暖。

第三是特色產(chǎn)品。學校向社會提供什么樣的特色產(chǎn)品？特色就是學校在某個方面特別出色。我們祁山小學是百年老校，是乒乓球傳統(tǒng)項目學校，最近幾年，在方芳校長的領導下，學校在家校合作等方面也正在逐步形成自己的特色，學校社會影響力逐年提升，百年老校正在煥發(fā)青春活力。我充滿期待。

第四是制度保障。要建立常態(tài)機制。比如，每年請幾位專家來學校講座，每年給老師發(fā)幾本書，每年安排多少教師外出培訓，每年要開展多少次教科研活動等，都需要有計劃安排。要對學校安排的教師學習提供經(jīng)費支持。要鼓勵自主創(chuàng)新。倡導教師參加課題研究。要制定年輕教師成長計劃。

最后，我把自己原創(chuàng)的一句話作為結束語送給大家：“在追求卓越的道路上，有很多條通往平庸的岔路。卓越的人與平庸的人的最本質的區(qū)別就是――卓越的人心中有夢，目標明確，腳踏實地，堅定不移?！?/p>

謝謝大家聆聽!

作者簡介：張進球，祁門縣第一中學校長，國家二級心理咨詢師，黃山市中學心理健康名師工作室主持人，新媒體《徽夢文化傳媒》主編。

不該的事作文 篇8

我的青春，披著朝陽，映著霞光。它時而踱步于委婉的河畔，時而匆忙于人來人往的路上。

放置在角落的自行車已添上了斑斑銹跡，深淺不一的傷痕似它在無聲的呻吟，就連輕撫也會惹得它聲嘶力竭，仿佛在對我吶喊他的渴望，渴望那曾經(jīng)穿梭在綠蔭小道的那抹英姿。

泛黃的書頁難再撫平多年的褶皺，即便我如何保護著它的邊邊角角，也難抵那歲月的滄桑。輕輕地翻至最后一頁，不會有錯，那是年少的我們，在無人知曉的狹小中，刻下青澀的喜歡，只是那筆跡再也不似當年的清晰，獨留下斑駁的墨跡。

我看著手中別具一格的校服，突然想起這些年蓬勃活潑的我們是那樣有個性，偏偏被一身土氣的校服所束縛，不過我們可不會就此罷休。校服留有白色的地方被畫上圖案，大大小小，深淺不一。還記得校長在周一升旗上嚴肅強調(diào)這個問題，然而調(diào)皮的'我們?nèi)皂旓L作案，班導和各科老師也就睜一只眼閉一只眼，成全了我們的叛逆。

某年某月的某天，點開班導發(fā)給我們的照片，我應該會看很久，仿佛這相冊翻不到底。

初一，本毫無交集的我們經(jīng)過一次軍訓變得像一個大家庭。

初二，熟悉彼此的我們十分熱情。小打小鬧，互相挖苦，這只是學習生活中的調(diào)味料，并不會成為拆散我們的原因。

初三，攜手共度的兩年已經(jīng)給我們系上情誼的藍線，你的指尖勾著線的那一端，而我，也緊緊勾住這這一端。

最后一張，是我們的畢業(yè)照。我們深知不久后的那場考試不僅會帶來錄取通知書，還會帶來別離，于是，照片中一張張喜悅的臉上，多少帶了些憂傷和不舍。

都說，一場考試考散了我們，其實我們之間的牽絆還緊緊纏繞著，那縱橫交錯的藍線靜靜地迎接日月更替，星河燦爛。

青春無聲無息，卻又光亮的耀眼，它像一本鍍金的五線譜，來到我們的生命中，而我們就像作曲家，給五線譜填充上音符，又像音樂家，用各樣樂器，演奏出只屬于我們的樂章。

青春，我是你的朗朗，城市的喧囂無法蓋過你的悠揚，你永遠在我的心房，余音繞梁。

KL：這是KL中考之前寫的隨筆，也是很青澀。又是一年畢業(yè)季，考慮了一下，還是想把這篇放上來。KL很愛自己的初中生活，希望今年畢業(yè)的初中生，能保存一段屬于自己的青春記憶！

不該的事作文 篇9

在個人成長的多個環(huán)節(jié)中，許多人都有過寫論文的經(jīng)歷，對論文都不陌生吧，論文是進行各個學術領域研究和描述學術研究成果的一種說理文章。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的論文呢？以下是小編整理的不該丟失的友誼750字作文 - 初中議論文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們生活在一個人類文明蒸蒸日上的時代。在此時此刻我們所得到的遠比想象中的要多。

想親戚朋友的時候，只要拿起手機，動動栂指電信號傳播出去就萬事大吉了，想要了解一下世界的時候，只要打開電腦，按按鼠村，電腦窗口一打開，就足不出戶享受世界。當今稱了G時代，在一臺幾百塊的手機都會上網(wǎng)，你的手機不會，反倒要被人嘲笑。

在生活中與朋友打交道的時間不多，可能是由生活上的客觀原因所致。和朋友見面的計數(shù)，單位可能是"次每月"從而我們突破這個框架，想找一個上街能陪，吃飯能在一起，玩樂時不會借口離開的新朋友。我們搜索腸，整日絞著腦汁，最終功夫不負有心人，鐵桿磨成鄉(xiāng)花針——找愛"友"了。高笑時望著自己的聯(lián)系薄上：驢友、網(wǎng)友、車友、室友、書友……

這下生活熱鬧了。上網(wǎng)有網(wǎng)友，參加車展有車夫，單獨租套房子都有合租人，這要稱為室書，去書店里買書，邀約上幾個書友是不錯的享受。當上網(wǎng)夠了，逛街膩了，書看厭了。最終臉上涂滿夕陽余輝，影子在背后似一條千介的尾馬拖著，生活依舊回到了寂寞與孤獨。

回家再次翻開聯(lián)系薄，機械的.預計著次日的行程，于是又走一遍，驢友、網(wǎng)友、車夫、室在、書友之前，咱們有朋友，自打有了這么多個"友"之后，天平秤上朋友的砝碼，最終氧化，生銹，腐朽……

驢友、網(wǎng)友、車友、書友，人每天好似活在一個大家族中，可我們還是不能滿足，那是因為沒有朋友。撿起了"驢車書室網(wǎng)，"放下了"朋"。

這是一個感動缺失的年代。不知從什么時候，我們開始算計著彼此間的友誼，懷疑著彼此的行為與關愛。讓我們從新拾起"朋"。拾起那被遺忘多年的塵埃厚實的過年時寄來的賀卡。

它是誰寄過來的？翻看一下賀卡背面……

不該的事作文 篇10

李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》。在閱讀中,時時會被李鎮(zhèn)西老師充滿智慧和哲理的語言所打動。我們一起來感受一下吧。

捧起《作最好的老師 》閱讀的時候，猶如一股甘泉涌入心底，崇敬之情油然而生!在一個個跌宕起伏、曲折動人的故事里，李鎮(zhèn)西老師的教育思想、教育機智、教育技巧、教育情感......全都融會其中，發(fā)人深省，帶給我的是一次次心靈的震撼與感動。

一篇篇，一幕幕，李老師的育人之道是那么得匠心獨具，與眾不同，這里面凝聚著他多少心血與智慧呀!合上書本，一個個感人的畫面又仿佛浮現(xiàn)在眼前。

開學入學教育，第一次與新學生見面，他早已給學生準備好一份禮物——一本書和一封信。信中鄭重地送孩子們一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福!”并解釋它的深刻含義，這既是一種偉大崇高的價值觀念，同時也是一種平凡樸實的實踐行為。用精神撒播精神，以真情贏得真情。他請同學們在心里默念一遍，并在黑板上寫下這行大字，并結合初次見面所見一些學生的具體行為使學生看到這句話的含義，并希望每一個新朋友用自己的行動來注釋這句話。他給學生上了一堂生動的“做人第一”的品德課。能成為他的學生，是多么幸福和榮耀!

讀書的氛圍已不知不覺圍繞在我們每個人身邊。閑暇之余，我靜靜學習了李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》。在閱讀中,時時會被李鎮(zhèn)西老師充滿智慧和哲理的語言所打動。

閱讀李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》一書，我的收獲很多。李老師是蘇霍姆林斯基的追隨者，他在書中極力強調(diào)“沒有愛,便沒有教育”，“在教師素質的諸多因素中,對學生的奉獻之心，理解之心，平等之心，責任之心等教師非智力因素是第一位的”。他說我們教育對象的心靈絕不是一塊不毛之地，而是一片已經(jīng)生長著美好思想道德萌芽的肥沃的田地。因此，教師的責任首先在于發(fā)現(xiàn)并扶正學生心靈土壤中的每一株幼芽，讓它不斷壯大，使缺點的雜草最后無立足之地。如果我們用成人的冷漠去對待孩子的真誠，那么一切“語重心長”的教育都無濟于事。對于那些讓人頭疼的孩子李老師用“科研”的眼光去看，把教育上遇到的每一個難題，如班集體建設呀!“后進生”轉化呀，早戀呀，作弊呀等等，都當作科研課題來對待，把每一個“難教兒童”都當作研究對象，心態(tài)就平靜了，教育也從容了。當然，李老師也認為教育并不是有了愛就有了一切，教育之愛絕不是遷就縱容學生，絕不是放棄嚴格要求和嚴肅的紀律。教育中真正的愛，意味著對學生的成長以至未來一生的負責。因此這種愛必然包含著對學生的嚴格要求，乃至必要的合理懲罰?？傊皭邸?，“理解”，“尊重”，“平等”與“責任”在李老師身上體現(xiàn)得淋漓盡致，這正是教師的氣度，教師的魅力。

最好的老師，他們的人格，學識，能力乃至天賦，我是永遠無法比的，但我可以和自己比，也就是用今天的工作與昨天的工作相比，一日三省——我今天備課是不是比昨天更認真，更貼近學生，更適合我的學生，我今天在課堂上的發(fā)揮是不是比昨天更精彩，我今天處理突發(fā)事件是不是比昨天更機智，今天我組織的活動是不是比昨天更有趣，我今天幫助“后進生”是不是比昨天更細心，我今天駕馭課堂的智慧是不是比昨天更靈活，我今天所進行的教育反思是不是比昨天更深刻，今天我面對學生的教育教學建議或意見是不是比昨天更虛心，我今天聽到各種“不理解”后是不是比昨天更冷靜······每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣自己和自己比，堅持不懈，我就不斷地向“最好的老師”的境界靠近。

“不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。”

《做最好的老師》是一本充滿智慧之書，它在很多方面開啟了老師們的智慧，讓老師們在閱讀中受啟發(fā)、增智慧、長才干。

“做最好的老師”一直是我一個我夢寐以求的理想與追求，是我不斷孜孜追求的動力，我用整個心靈去品讀這本書，靜靜地去品每一個文字，每一篇文章，每一個故事，我看到了光明，我慶幸自己在這本書里找到了某種光明。《做最好的老師》為我指明了方向，它像一盞希望的燈塔，一個智慧的寶典，一個你我隨時可以求助的良師時時激勵著我前進，前進，再前進。讀完這本書，我深深地感受到：每個人都是一朵花，每朵花都有自己的春天，我們最應該懂得的是，在應該開花的時候綻放，而且，要努力地開，開出自己心中最美最動人的那朵花。

李老師在序言中說：“每個人都是一棵樹。你也許不是最美麗的，但你可以最可愛;你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮;你也許不會最富有，但你可以最充實;你也許不會最順利，但你可以最樂觀……我所謂的‘做最好的自己’，強調(diào)的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己?！鲎詈玫淖约骸阋馕吨M可能在自己的職業(yè)中達到自己力所能及的最好程度?！泵棵孔x到此，我的內(nèi)心便會接受一次新的洗禮：是呀，我們在自己的人生道路上，是怎樣的度過自己的每一天呢?在年復一年，日復一日的工作中，有沒有一天比一天有進步，教學水平有沒有一天比一天提高呢?自己有沒有盡力做到最好的自己，成為學生心目當中最好的老師呢?

什么是最好的老師?我在《做最好的老師》這本書中找到了答案，教師應用自己博大的愛去溫暖每一位學生。李老師對學生愛的執(zhí)著也深深打動了我。為什么李老師能成為名師?一個真正的名師。我想重要的是李老師對教育的一份執(zhí)著，對愛的一種堅持。正如李老師所說“‘愛心與童心’是我教育事業(yè)永不言敗的最后一道防線?！敝挥袗酆⒆幽悴拍芊律砣ソo予他們無微不至地關心、關注他們成長中的每一個生活點滴，你才能為發(fā)現(xiàn)他們成長的歡笑與淚水所影射的點點滴滴，才能與他們的心同步，與他們的心一起跳動，才能理解與傾聽他們的苦惱和困惑，愛而后育，正是因為有了愛，你的嘔心瀝血，你的殫精竭慮，才有了意義，才得以升華。李老師是學生的老師，更是學生的朋友，而且是知心的朋友。正因為他知學生們的心，他就贏得了教育引導的主動權，同時也贏得了學生對他的尊重。他把教育事業(yè)當成自己的事業(yè)，把帶給學生一生的幸福當成一生的追求，通過一篇篇文章，通過一個個鮮活的事例，我看到了一位老師對教育事業(yè)的不懈追求，更看到了一個為人師者的愛心，耐心，信心。

近日，我讀了李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》一書，感觸很深。這本書是李老師25年教育教學思想和智慧的精華集粹，全方位地闡述了李老師的教育觀、學生觀、班級管理、思想工作、心理教育以及語文教學的理念與實踐。李老師把他的教育思想、教育機智、教育技巧與教育情感融為一體。語言樸實而富有詩意，形象而充滿激情。讀著書，讓人不禁為之激動、贊嘆、折服!

李鎮(zhèn)西老師在書中提到做最好的老師必須具備童心、愛心、責任心，具有專家、思想家、心理學家的情懷，需要自己不停地實踐、不停地閱讀、不停地思考、不停地寫作，每天上好一堂課、找一位學生談心或書面交流、思考一個教育或社會問題、讀書不少于一萬字、寫一篇教育日記等要求。

名師的成長經(jīng)歷，讓我看到了差距在哪里;名師的經(jīng)驗體會，開啟了我智慧之門;名師的獨到見解，引發(fā)起我的認識與反思。

李老師提出教育者是否擁有一顆童心，對教育至關重要。教師的童心意味著懷有兒童般的情感，能夠自然地與學生“一同哭泣，一同歡笑”的教師無疑會被學生視為知心朋友，贏得學生的心靈。教師的童心意味著擁有兒童般的興趣，教師的職業(yè)要求我們應該在任何方面都與學生有著共同的興趣愛好，多一種與學生共同的興趣愛好，你便多了一條通往學生心靈深處的途徑，他們會不知不覺地把老師當作朋友。在與學生嬉笑游戲時，教師越是往掉自己的“尊嚴”，學生越會對老師油然而生親切之情——而這正是教育成功的起點。

李老師深深打動我的一個重要原因，便是他始終如一和學生進行心與心的交流。“愛”是李鎮(zhèn)西老師永恒的教育理念，他可以和孩子一起過年，一起玩雪、拼字照相，真正融入學生生活，在一次次的“師愛”理解中留下了精彩的生命瞬間。在沒有讀李老師的書之前，我曾那么地自信自己是“愛”學生的。讀完這書我捫心自問，我愛每一位學生嗎?我對學生的“愛”真的是無怨無悔嗎?我暗下決心，一定要改變自己過去的教育方法。當學生犯錯時，要努力控制自己的情緒，心平氣和地了解學生犯錯的原因，站在學生的角度思考問題。李老師讓我對熱愛學生的愛有了全新而深刻的理解：

愛，不單單是欣賞優(yōu)秀的學生，而是“懷著一種責任把欣賞與期待投向每一個學生”。

愛，“不應是居高臨下的‘平易近人’，而是發(fā)自肺腑的對朋友的愛”。

愛，不應是對學生的錯誤嚴加追究，而是“博大的胸襟”“對學生的寬容”。

愛，也不應是對學生的縱容，而是“必然包含著對學生的嚴格要求，乃至必要的合理的懲罰”。

愛，不只是關心學生的學習、生活、身體，而是要“善于走進學生的情感世界”“理解學生的精神世界”“學會用他們的思想感情投入生活，和學生一起憂傷、一起欣喜”。

愛，不僅僅是只對自己所教的這幾年負責，而是“對學生的成長以至未來一生的負責”。

愛，“不僅僅是對自己所直接教的學生的愛，還包括所有——外班的、其他年級的、甚至外校的學生的愛”。

愛，不是用一顆成年人的心去包容一顆顆童心，而是“需要一顆童心”，用童心去碰撞童心。

愛就是“一份純真，一份莊嚴，一份責任感”，就是民主，就是平等，就是把“童年還給童年”，就是為學生的‘美麗人生’奠定美好的開端。只有這樣的愛，才是真正的愛，只有這樣的教育，才是真正的教育。

舍不得的作文5篇

寫作文你會借鑒范文嗎？作文是文字的傳承把我們的文化和價值觀傳遞給后人，借助作文可以表達內(nèi)心看待人、事和物的想法和感情。好文章都是改正的。寫完作文后，要經(jīng)過多次修改才能更加完善，下面是幼兒教師教育網(wǎng)幫大家整理的“舍不得的作文”，如果您需要某方面的信息可以依據(jù)本文查找參考資料！

舍不得的作文 篇1

我總以為媽媽是小題大作，可是前幾天學校組織看“食品安全宣傳片”，我才發(fā)現(xiàn)自己想錯了，回家以后我在網(wǎng)上搜索，呀！瓜子不是以前的瓜子了，有毒；牛奶不是想象中的牛奶了，有毒；肯德基也不是想當然的好吃了，有“蘇丹紅”！更毒！

天哪，怎么我喜歡吃的東西都有毒??？這世上還有什么是能吃的呀！想想真是可怕！我們?nèi)祟悶槭裁匆谧约撼缘氖称分刑砑舆@么多損害人體健康的東西呢？難道健康的身體都不是我們?nèi)祟愃诖膯幔?/p>

如今，我最喜歡去外婆家了，因為外婆家有我最喜歡的小菜園子。在那里，有平時菜場上很難買到的“土豆”、“番茄”；在那里，我可以隨意使用小鏟子搞“種植”，跟蚯蚓說說悄悄話，跟蝴蝶賽賽跑，跟萵苣、芹菜合個影，享受愜意的“綠色生活”…… 玩累了，就在外婆的小菜園子里隨意“點”上一份我喜歡的蔬菜，外婆總是笑瞇瞇地摘菜、洗凈，然后使上她的烹飪絕活讓我品嘗個夠。吃這些最愛，媽媽絕對不會對我嘮叨“寶貝，吃不得！”

舍不得的作文 篇2

在我家的相冊里有一張照片，照片里我站在長城的城垛上，雙手高舉，手指是v字作勝利的姿勢。讓我想起了登長城的情景。

那是在假期里，媽媽帶我去北京游玩。有一天，我們決定去登長城。在出發(fā)的前一晚，當我想到就要看見雄偉的長城，高興得難以入睡。第二天一大早，我們乘車去八達嶺長城，遠遠地就看到長城連綿起伏，就像一條巨龍臥在山頂，非常壯觀。我懷著對長城敬仰的心情一步一個臺階向上攀登?？傻橇擞幸粋€多小時卻還沒到烽火臺，就感到汗水不停地往下淌，腿發(fā)軟，渾身無力。我真不想往上走了，這時媽媽鼓勵我說：你是男子漢，要堅持到底就是勝利。我心想：俗話說：不到長城非好漢。不登到頂，我還算什么男子漢。我鼓足了力氣，一步一個腳印往上登，終于登上了烽火臺。

在烽火臺上，媽媽讓我手指是V字，我還不知道媽媽要干什么，只聽咔嚓一聲媽媽幫我留下了這精彩的一瞬間。

舍不得的作文 篇3

那天是我最不舍的一天了，因為我的同學們要回老家了，心里就特別不是滋味。那一天也就是20xx年7月4日是我的升學考，也是和同學們分別的日子。

我們本地生在學?？荚嚕獾氐耐瑢W則是回老家了，不知什么時候才能相見？他們都是我們班的一份子，如今大家都個奔西東了但還是把我們的心緊緊得扣在一起。同學們在校園里留下了許許多多的回憶，老師和個別同學把他們送下了樓，而我則在樓上看著他們向他們招手告別，他們也不舍得我們，盡管我們只有一年的時間來相處，但我們是那么相親相愛！

同學們的眼淚是最好的見證。在那天的晚上，我的腦海中總能想起同學們的音容笑貌，點點滴滴。我不舍得那鄉(xiāng)親相愛，團結的集體，還有母校。我默默地為他們祈禱！

舍不得的作文 篇4

他在手中跳著混合拍的“踢踏”舞，她像只小螢火蟲，隱隱唱著“咳咳咔咔”進行曲；只要我一陣手忙腳亂，它們就會在我的指揮下默契的配合，又唱又跳。一天過去了，又一天過去了，時間就在我敲打鍵盤和點擊鼠標的指間悄悄溜走; 回想起幾天的“特殊生活”，真是有點舍不得：就像是幼小的孩子要離開媽媽的懷抱，內(nèi)心充滿著無限的.惆悵與失落。

每天一大早就開始忙活起來：密碼登錄、學習專題、瀏覽簡報、發(fā)表評論、參與研討、隨筆感言、發(fā)表作業(yè)？似流水般的程序，我們越來越熟悉，越做越流暢！蟬兒歌唱的夏日里，暑假網(wǎng)絡研修在如火如荼中已接近尾聲??！在這里我用心觀看教育專家和名師的視頻講座，深刻領會教學講座的精神；在這里我仿佛又回到了學生時代奮發(fā)學習的情景；看著我的研修，看著“戰(zhàn)友們”的作業(yè)、評論、隨筆感言。到處都有自己學習留下的足跡；真的好留戀研修的日子！再次瀏覽老師們精彩的作業(yè)和圖文并茂的學習簡報，更是讓我受益匪淺，看到專家和指導教師的點評，更讓我了解了自己在教學中的不足和有待改進的地方。什么是天天收獲？什么叫時時掛念？---這就是答案。

在網(wǎng)絡研修里，我可以暢所欲言，可以和專家、同行交流，可以看到專家的案例、視頻，可以汲取最新的教學理念，可以分享豐收的喜悅！----研修為我們教師隊伍提供了豐富的精神食糧；讓我感受

到了什么是真正的培訓。我們感受著網(wǎng)絡研修帶給的失敗---成功，同時也享受著研修中的幸福---快樂。

研修平臺是一雙智慧的眼睛，讓我視界更加寬廣，思路更加清晰。研修的日子，值得認真品味！

想想幾天的“學生生活”，心頭會涌起一股沖動與熱情，好像和你擁抱一下，然后道別，親切的說一聲“謝謝”！這些天來你辛苦了！------我的專家，我的指導老師，我的組長，我的同學們！感謝你，我的網(wǎng)絡研修?。?/p>

最后，引用公告中一句話以共勉：培訓是短暫的，學習是終身的，愿學習和研究伴隨我們在專業(yè)發(fā)展之路上越走越好！

舍不得的作文 篇5

在一次整理書桌的過程中，在抽屜的最底層發(fā)現(xiàn)了一張相片，這張照片并不舊，是小學六年級運動會大隊接力賽得獎后，全班的合照。它的出現(xiàn)，開啟了我心里一段塵封的記憶。

那天一大早，我懷著興奮的心情到學校，因為這是小學的最后一次運動會。早上的短跑一百公尺，我得到同組第二名，我和第一名只差了一點，輸?shù)脑蛑粸榱宋业男釉谂艿揭话霑r快掉了。雖然如此，我還是很高興。

運動會的重頭戲在下午，是五六年級的大隊接力比賽。有人一定會說，這是我這個飛毛腿大展身手的時候了！其實，我并沒有參加大隊接力！因為那時我和同學發(fā)生了一些小磨擦，雖然當時老師請一位同學當裁判，讓我和其它選手比，證明了我的資格是夠的，但同學還是不愿讓我加入，我便自動把位子讓了出來，只當個候補－－其實，我心里非常難過。比賽進行時，我差點就哭出來，但我還是把淚吞回去。

現(xiàn)在看著這張照片，同學們都因為得了獎，笑得很開心，我卻一副難過的表情，多么鮮明的對比?。】粗掌?，真的覺得那時的自己真蠢。

想說不敢作文

這里有關于“想說不敢作文”的多個實用案例資料幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你整理。作文能夠讓你抒發(fā)自己的情感豐富你的內(nèi)心世界，寫作是突出個人實力展示個性風采的最佳方式之一。一篇優(yōu)秀的作文是非常引人注目的。希望我們的建議能夠為您提供更多的思路和方法！

想說不敢作文(篇1)

今日，考試卷子發(fā)了下來，過了一會……90??！哇偶這次考的n垃圾看來回家要被k，看來偶今天的日子不好過鳥。同一時間……拉下課鈴，突然偶臉色蒼白……那個---郁悶?。】煽偛荒懿涣锘丶野?！看來今天慢走為妙，“光陰似箭，日月如梭?！碑斄璩柯降搅陥@門口時，不時郁悶的描了一下手表。奧，買糕的，都6：30鳥，看來只好狂奔了，偶以“光速”前進，偶“唰唰唰”的往家里奔，喘--口氣，呼〉-〈，到家了，把門輕輕地推開，突然，偶嘔然的看見老媽以“魔鬼”般的聳立在中間，老媽開口了：“考了--幾分”偶吞吐的說：“9……9……90分”，“還行”可離100分還差，所以現(xiàn)在實行“初來炸彈”階段，過去，靜站10分鐘上面要頂杯開水，我：“無語……”暗想：偶的頭頭。10分鐘1分1秒的過去了，老媽：過來，現(xiàn)在實行“后發(fā)制人”階段，打pp10下，還是無語……疼疼??！10下飛快的過去了。現(xiàn)在實行“天打雷劈”階段。站1小時，頂兩杯水，超級無語……

5555……下次一定要考好，要不然又要挨老媽的秘訣3大招了。5555……

想說不敢作文(篇2)

這個世界上，成功的方法有許多種，勇敢是否等于魯莽一直是人們有所爭議的話題。面對困難和逆境，可以選擇直面對抗、放手一搏、破釜沉舟，在險中求勝。也可以選擇暫時退讓，靜候其變，從而尋找機會，一舉擊破。

不同的人有著不同的想法。

科學家富蘭克林是勇敢的，他用生命去找尋真理。他在雷雨天把風箏升上天空，這是一個很危險的舉動，出一點差錯就有可能當場身亡，但是他沒有退縮，“捕捉”到了自然中的雷電，并發(fā)明了避雷針，打破了人們固執(zhí)的封建觀念。

科學家布魯諾也是勇敢的。他是文藝復興時期意大利的科學家，他勇敢的捍衛(wèi)和發(fā)展了哥白尼的太陽中心學說，面對火刑，毫不退縮，為真理獻出了寶貴的生命。

東漢時洛陽縣令董宣是勇敢的，他敢于向封建權威發(fā)起挑戰(zhàn)。光武帝的姐姐湖陽公主的家奴殺了人，藏于公主家中，董宣二話不說將其處刑。公主向光武帝告狀想殺他，他卻據(jù)理力爭，寧愿自殺謝罪。于是光武帝放寬處罰，讓他給公主磕幾個頭，他仍不肯就范。光武帝深受打動，最終赦免了他。

春秋時越王勾踐是不魯莽的。他先是被敵國吳國所俘虜，但是他沒有急于抱仇，而是臥薪嘗膽，回到越國后繼續(xù)養(yǎng)精蓄銳準備東山再起，最后用“三千越甲”打敗吳國，成為新一代的春秋霸主。

韓信是不魯莽的。他幼時父母雙亡，生活困苦，屢屢遭到周圍人的歧視。一次有一群人當眾羞辱韓信，讓韓信選擇用佩劍刺死他們，要么就從褲襠下面鉆出去。韓信自知勢單力薄，只好容忍胯下之辱。他不是膽怯，而是看清楚局面之后明智的表現(xiàn)，這也是他后來成為漢朝的開國名將的原因。

無論敢還是不敢，都是他們行事的一種智慧。選擇適當?shù)膱龊献鲞m當?shù)氖拢诟遗c不敢中來回切換，有勇有謀才得以成功。

想說不敢作文(篇3)

你聽說過丘媽嗎？就是天下最感人的媽媽、烏茲別克斯坦體操傳奇丘索維金娜。這位女性在中國很有名，大家親切地叫她“丘媽”。

請原諒我的孤陋寡聞，我真的是今天第一次聽到丘媽的故事，也是第一次見到這個41歲的小個子女人。

已過不惑之年的丘媽，在里約奧運賽場上參加了女子跳馬比賽。這是她第七次參加奧運會。

雖然她化了妝，穿著緊身衣，身材嬌小，但是，和同場競爭的花季少女們相比，她真的是大媽，甚至可以稱為奶奶。25年前，她在世界錦標賽上奪冠時，這些體操選手還沒出生。

體操是高難度、高風險的運動，年齡超過25歲的選手都少見，遑論40歲的`中年婦女了。

丘媽站在助跑道上，一臉堅毅表情。她選擇的是全場難度系數(shù)最高的動作，前手翻前團兩周的“普娃跳”。這個動作史上僅有6人完成。40多歲的女人，胳膊腿已經(jīng)發(fā)硬，丘媽這是怎么了？

果然，她落地沒站穩(wěn)，一個滾翻站了起來，贏得巴西觀眾潮水般的掌聲。

這個媽媽級選手，最終獲得跳馬比賽第七名。

這夠傳奇的了吧，但是，真正傳奇感人的丘媽故事還沒有開講。

丘媽出生在前蘇聯(lián)。1991年她在世錦賽奪冠，1992年在巴塞羅那奧運會上贏得團體金牌。之后，她代表烏茲別克斯坦參賽，由于她是國寶級明星，烏茲別克斯坦專門給她發(fā)行了郵票。

亞特蘭大奧運會后，丘媽退役；次年，和一位摔跤運動員結婚；，兒子出生。

，噩耗突然降臨。3歲的兒子被診斷患白血病。這是一個治療費用昂貴，極難治愈的疾病。兒子危在旦夕，母親心急如焚。為了給兒子治病，丘媽傾家蕩產(chǎn)，賣了房子和汽車，但是，錢遠遠不夠。

丘媽除了翻跟頭沒有其他技能，27歲的她作出一個驚人決定：復出！掙獎金為兒子治??！

20釜山亞運會上，她奪得跳馬和自由體操兩枚金牌。

接下來的幾年，國際大賽上總會出現(xiàn)一個媽媽級選手身影。掙錢，掙錢，她舍命爭先，獎金雖然不多，但卻是給兒子交治療費的唯一途徑。

本國醫(yī)療條件有限，為了兒子，她獨自帶兒子前往德國治療。德國人在同意給孩子治療時，提出一個苛刻條件：改變國籍，替德國參賽。

同意！為了給兒子治病，她什么都豁出去了。

在的體操世錦賽和北京奧運會上，她接連斬獲獎牌。20年底，丘媽跟腱斷裂！當時，她已經(jīng)33歲了。

兒子依然需要維持治療，依然需要大筆的治療費，于是，體操歐錦賽賽場上，人們又看到了丘媽不老的身影。

倫敦奧運會，丘媽的故事感動了所有人，她心中只有一個信念：讓兒子活下來。

目前，17歲的兒子病情已經(jīng)穩(wěn)定，但丘媽依然沒有退役。

這個故事或許大家已經(jīng)知曉，但丘媽舍身救子的故事重復千遍也不嫌多，尤其是數(shù)年前，她的那一句話：“你未痊愈，我不敢老。”

第一次聽到“你未痊愈，我不敢老”這句話時，眼淚刷地涌了出來，在知曉她的故事后，更是每讀此句必流淚。

這是感動了全世界的一句話！是凝聚了全世界母愛的八個字！母愛深深深似海，以這種方式舍命救子的母愛，真是偉大！

想說不敢作文(篇4)

上一次在這里寫文章是20xx年的2月份，轉眼間已過去了3年半了，我從高中到了大學，那個人也越埋越深了，有時候我會懷疑自己是不是真的愛過他，他是不是真的存在過。

去年寒假的時候，很久不聯(lián)系的“曾經(jīng)”閨蜜，突然加了QQ，問我過得好不好，忘沒忘記那個人。相互寒暄了幾句后，她說她有件事憋在心里很久了，她一直覺得對我有愧疚，她曾和我心里的那個人糾纏過一段時間。呵呵，我回答我早就猜到了，畢竟我對他們兩個人那么的熟悉，總會有些感覺的，只是一直強迫著自己不去相信。后來她對我說：“你不要那么介懷了，我們現(xiàn)在誰也沒和他在一起，這也算是我的報應?！卑?，誰能想到一直安慰我還有機會的女生和那個男生在一起了，誰又能想到每晚跟我說晚安的男生和我的“曾經(jīng)”閨蜜在一起了……

其實蠻感謝這個女生的，雖然閨蜜是再也做不成了，但她的親口承認使那個男生的形象在我的心里徹底崩塌，那個晚上，我刪了他的聯(lián)系方式，再也不會在過年過節(jié)和他生日的時候小心翼翼地發(fā)一聲問候，期待著他之后的回復，算是徹底放下了吧。

后來我又談了一個男朋友，他比我大5歲，很成熟，各方面都挺匹配的?，F(xiàn)在的自己經(jīng)常忽冷忽熱，不敢輕易表露自己的歡喜與感動，換句話說，就是不敢那么用力去愛了，我要保證自己隨時都可以從這段感情中抽身，如果他突然離開，至少我不會再次那么狼狽，沒有力氣再愛一個人4年了，一直在心里默默提醒自己不要陷得太深，他對我越好，我越慌。他的.情話不敢那么輕易地相信，也不會去明確回應，總是開玩笑似的掩飾過去。有一次他突然說：“你以為這些話我對誰都會說么？”

親愛的，我并不是不愛，只是不敢再用盡全力了，萬一哪天你再離開了，我又將變回當年那個狼狽的自己。不想再低到塵埃里了。

你在，我愛；你離開，我轉身。

男孩子們，如果你們不愛那些奮不顧身的女孩子，請一定要盡早明確地告訴她們，不要貪戀她們的癡纏和溫柔，請保留她們用力愛的能力。

愿所有的女孩子都能用力去愛。

想說不敢作文(篇5)

之前看過一篇文章《80后，死都不能死的年紀》，文章中提到，80后象征著柴米油鹽，象征著重壓下的瑣碎生活，第一批80后已經(jīng)37歲了，最后一批80后，也滿28歲了，這批人正面臨著上有老下有小的生活，這批人膽顫心驚的生活著，不敢生病，不敢請假，不敢放肆。

三十而立，卻有眾多原因難讓男人立起來。

，我愛人可可查出懷孕，將我對人生的規(guī)劃打亂了，雖然也到了最好的年紀生兒育女，但是在北京這樣的大都市，人人都倡導先立業(yè)后成家的氛圍下，對于在北京舉目無親的環(huán)境下，這個寶寶到來的還是有點意外和唐突。但是來了，就要做萬全的準備去迎接，對于外地人要在北京建檔生孩子，無疑是有些折騰的，辦暫住證、聯(lián)系醫(yī)院建檔，定期做檢查，光是辦理暫住證就折騰了半個月，因為需要有房產(chǎn)證原件（有的社區(qū)只需要房產(chǎn)證復印件，正趕上北京實行居住登記卡和居住證改革，當然也說明了我國公職人員工作的上下扭曲或不通），在這個時候，我也托朋友幫忙，但是可能是朋友質量不高，有心而力不足，最終只能在對現(xiàn)有出租屋違約另尋證件齊全的中介公司，舍棄了一個月的房租。

今年夏天，在焦急的等待中，我迎來了生命的延續(xù)，我的小寶貝，但是，醫(yī)生告訴我，由于順產(chǎn)的過程中，寶寶吸入羊水，需要轉入兒科進行治療，瞬間懵逼，只掃了一眼寶寶，都忘記用手機拍張照片，孩子就被抱到兒科監(jiān)護室了，接下來的一個禮拜，我和妻子都沒有見過寶寶，對寶寶身體的擔心和初為父母的喜悅卻又見不到孩子，種種情緒交集，和醫(yī)生詢問病情，醫(yī)生又總用一些詞語“暫時”“應該”“不出意外”，這個時候，才是對自己人脈欠缺的深刻反思，面對妻子的哭哭啼啼，面對大夫的職業(yè)自保，面對醫(yī)院的悠悠然，竟無語凝噎。

對于人脈欠缺的問題，我也找到了根源，在京的大學同學，大多和我差不多，在公司中扮演著小角色，沒有能力幫忙；公司中接觸的同事，雖然有北京土著，但是，交情甚淺，不會冒風險；工作中接觸的客戶，因為自己的職位關系，屬于平級接觸，這部分人也幫不上忙。

從那個時候，我發(fā)現(xiàn)，錢真是好東西，錢不是萬能的，但沒錢是萬萬不能的。

小寶寶，眉清目秀，皮膚吹彈可破，可人的小寶貝，取名糖糖，只愿他此生甜蜜快樂。

法定產(chǎn)假即將休完的時候，我媽查出患有宮頸息肉，需要回家治療，無奈只能讓我老婆請假在家?guī)Ш⒆樱ㄒ驗槲以滥笌е掖缶烁绲膬蓚€孫子，無暇照顧我的孩子），也考慮過請育兒嫂，但是網(wǎng)上頻頻爆出虐待孩子的事件，駭人聽聞。

現(xiàn)在我的狀態(tài)就是下班后趕緊回家，因為需要照顧愛人可可的情緒，回家做飯，洗寶寶衣服。在公司高效工作，幸好現(xiàn)在屬于管理層，自己能夠開小差，只要把握住大方向就行了，但是總有應酬，也是能推則推。

劉震云的中篇小說《一地雞毛》中描寫到，主人公小林因為著急上班的原因將買回來的豆腐放在了廚房桌子上，晚上老婆回來發(fā)現(xiàn)豆腐變質了，就埋怨小林，小林因為遲到的原因還憋著一肚子的火，于是嫌棄老婆因為這點小事斤斤計較，小林老婆于是又聯(lián)系起前幾天小林失手打破的一個碗，一場家庭的爭吵就出現(xiàn)了。

生活可能總是一地雞毛。

當然，你可能覺得事業(yè)家庭難兼顧的`不應該專屬于女性嗎，這話不假，當然你也可能看到很多名人如何做到家庭事業(yè)兼顧的，但是別忘了，大多數(shù)人都是普通人，如果普通人能夠家庭事業(yè)兼顧的話，那當中必然有老人為你負重前行。

現(xiàn)在我供職于一家互聯(lián)網(wǎng)公司，互聯(lián)網(wǎng)公司的特點是年齡層較低，我團隊里最小的同事是94年的，最大的是92年的，人家要口才有口才，要體力有體力，人家通宵后，面部紅心不跳，我加班后，第二天就不在狀態(tài)。

之前讀過一句話“當你暢游在20歲的恣意時，我享受我30歲的穩(wěn)重”，這話無疑是出自30歲人士的口里，但是享受歸享受，難道就真的沒有危機感嗎？

之前看《杜拉拉升職記》中寫到，35歲是一個坎，當你在35歲的時候，還當不上領導，那你此生就基本上就這樣了，別和我提什么大器晚成，大器晚成已經(jīng)不符合現(xiàn)階段社會的發(fā)展規(guī)律了，現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時代，時間大于一切，你在正當?shù)哪挲g和年紀相仿的人都拼不過，更別談和你觀念不同卻符合時代發(fā)展、精力充沛、身無牽掛的年輕人了。

認識到這個問題，我現(xiàn)在是天天如饑似渴的閱讀各類書籍，利用碎片化時間聽書，進行輸入、內(nèi)化、輸出，但是夜半夢回的時候，卻發(fā)現(xiàn)一無所獲，一天快速汲取的知識幾近忘卻，斷腸人在天涯。甚至放棄了寫字，看到有用的東西都一鍵收藏，快速放到云筆記里，這樣的學習方法是錯誤的。

幾年前，對于陳坤發(fā)起的“行走的力量”嗤之以鼻，覺得不合時代發(fā)展，為什么要在快速發(fā)展的時候，靜下心來聽自己的聲音呢，現(xiàn)在，覺得是良好的方法。

種種壓力，已經(jīng)壓迫我們成為快男，但是，請在閑暇時，靜下來，傾聽自己的聲音，慢下來，回顧下自己的路。

80后的我們，基本上處于車貸、房貸的窘境中，買房的是給銀行打工，租房的是給房東打工，兢兢業(yè)業(yè)、忙忙碌碌，卻一無所獲。

張嘉佳說過，當我們問別人一個顯而易見的問題時，其實答案已經(jīng)在我們心中了，我們只是不愿意相信而已。

對于日常開銷，相信很多人都不愿意細算，其中很大一部分人是不敢算，為什么，因為仔細算計下來，會發(fā)現(xiàn)入不敷出，并且又無能為力，只是徒增煩惱罷了。

我一向覺得自己生活還算富裕，但是從上個月才開始，采用記賬軟件，到月底一看，發(fā)現(xiàn)支出將近兩萬，每個月的工資基本上用來補上個月的窟窿?；旧蠜]有剩余，真實的月光族寫照。

不敢生病，害怕人情往來，害怕失業(yè)，害怕現(xiàn)有的生活節(jié)奏被打亂。

忙來忙去卻發(fā)現(xiàn)，生活留給我們什么，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的生活，如饑似渴的學習，卑躬屈膝的忍耐，還是曾經(jīng)那個花樣美男嗎？無憂無慮，愛恨情仇從不委屈自己嗎？漸漸的迷失了自己，夜半黎明，陷入深思，忙忙碌碌，我得到了什么？

但是，時間不會因為任何事而停止，太陽照常升起，生活還得繼續(xù)，我們能做的只有直面生活的殘酷，披荊斬棘，迎難而上，努力到無能為力，拼搏到感動自己，我們的努力程度，遠沒有到拼天賦的時候。

所以，讓自己在努力些，再堅強些，再用力些，為了那些在乎的人，為了那些曾經(jīng)期待的眼神，繼續(xù)上路！

想說不敢作文(篇6)

不要使我窮得粒米皆無，不要讓我富得熊掌食厭， 不要讓我愚昧得麥菽不分，不要使我聰明得明察云天?！娲堉?/p>

任何一種事件的產(chǎn)生，都會有它的原因。任何一種文化現(xiàn)象的出現(xiàn)，也都不是偶然事件，而一定是現(xiàn)實背景、心理動因、媒介傳播潛規(guī)則等多種因素的綜合作用。

昨天，你慵懶的躺姿剛成為經(jīng)典，今天，你忍不住的一個白眼，又成為了輿論的焦點。

看似始料未及，其實早有征兆。在“喪文化”盛行，新媒體繁榮的今日，你必須時刻瞪大眼睛，小心行事。

你可以蔑視一個人，為什么不能一邊蔑視，一邊微笑地恭維呢？

可你就是不明白，不就是翻一個白眼嗎，一種內(nèi)心自我想法的即刻體現(xiàn)而已！

可你知道，有一些年輕人，他們的成長經(jīng)歷了空氣污染、數(shù)次地震、房價高企、就業(yè)困難等種種壓力。他們頹廢、絕望、悲觀，在生活的`重壓下，難以自拔、漫無目的活著，把互聯(lián)網(wǎng)工具當成他們情緒的宣泄口。

你知道，由于種種原因，理想自我和現(xiàn)實自我之間，總是會存在不小的差距。當我們無論如何努力，卻總也滿足不了自己的期待時，焦慮就會產(chǎn)生，而自嘲和抗議就成了對抗焦慮的有效防御手段。

你還知道，每個人都需要情緒發(fā)聲的平臺，而現(xiàn)實卻總是讓人身不由己。由于互聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)實“擬構性”，它讓集體和社會的“無意識”和“有意識”變得更悄無聲息。于是，這種“微時代”的情緒感染，輕而易舉地讓“微表情”變成“大事件”。

你曾以為，現(xiàn)實的無趣，是由于娛樂形式的單一，卻未曾想到，自己正被一種可怕的亞文化思潮所沖擊。

而這種“喪文化”的社會思潮，卻正借助著互聯(lián)網(wǎng)和新媒體的盛行，愈演愈烈。

我不想說作文

作文里的文字記錄的是我們的青春，通過寫作文，我們可以表達我們的想法。一篇好作文是非常吸引人心的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？經(jīng)過收集，小編整理了我不想說作文，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

我不想說作文(篇1)

其實，我不想說

現(xiàn)在的社會，生活節(jié)奏越來越快，緊張的工作生活、巨大的就業(yè)競爭壓力，使人們的生活也越發(fā)追求高效，追求速成，這也引發(fā)了一系列問題，我也不得不說了

就拿現(xiàn)在的樂壇來說吧！聽聽這些年所謂的流行音樂，感覺亦是如此。再聽聽幾十年前的音樂，讓人感到安逸、神往、舒暢，但現(xiàn)在的流行音樂，讓人感到緊張，再看看其中的歌詞，記得原先老歌的歌詞，含蓄、典雅，再配上美妙的旋律，帶給人們美的享受，但現(xiàn)在的歌詞，實在是顯的空洞。

再說現(xiàn)在的文壇，翻翻今人寫的新詩，就像白開水一樣平淡，再翻翻前人的諸都大作，那就是佳品，其中的差距顯而易見。

在這樣的環(huán)境里，人們很難像過去的人們那悠閑地填詞、賞樂，因此，這樣得文化就容易被接受了，要想克服它，就需要人們不懈努力，去追求優(yōu)美，經(jīng)典的文化。

我不想說作文(篇2)

月光從窗外涌進來，流淌在我攤開著的課本上，照耀著無眠的我。星星眨著詭異的眼睛向我訴說著秋天里的童話，可我，卻不想說。

我不想說，我是快樂的。當我明白過去已與我摖肩而時，我心中的那份傷感是永遠無法抹去的。我常常在幻想中找回自我。我也知道我活得有些頹廢，有些老氣橫秋，但我無法從往事的憂傷中清醒過來，我也無法灑脫。我不想說，我是美麗的。因為我的確相貌平平，甚至有些丑陋。我也曾羨慕別人迷人的風采，婀娜的身姿。親朋對我的品頭論足，異性對我的不屑一顧也曾讓我傷心難過。

我不想說，我是善良的。面對別人對我的傷害，我曾傷過，恨過，怨過。但我也同樣傷害過自己的親朋好友。我的話也曾像利箭一般刺痛了他們的心靈。記憶中那里天明水凈，一彎碧水流過綠樹成蔭的小村莊，流過灼灼的桃林，而我總是孤零零地坐在那里。我性格孤僻，，當我步入學堂時，童年的日子已漸行漸遠，如同那棵蒼老的白楊一年年地老去，盡管懷著不舍，卻也無法挽留。

于是我告訴自己：你要叩開你封閉的心扉。從此，我學會了微笑、學會了唱歌、學會了怎樣與人相處，可我卻不想說。我希望我能輕輕悄悄地到來，像水面漂過的一葉浮萍，為流水留下美麗，然后再輕輕悄悄地離開，像林中吹過的陣陣清風帶走世間的塵埃。我不想說，我是堅強的。

因為我堅強的外表下也有一顆脆弱的心。成績不理想的時候我也曾哭過、悔過；生活中遇到困難時我也曾退縮過，害怕過，躲避過。但最終還是要選擇堅強地走過。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。哦，我不想說。

我不想說作文(篇3)

下課鈴聲一聲聲的劃過耳畔，后墻上中考倒計時牌上的數(shù)字逐天減少。不是時間不愿等我們，而是因為我們，不想說再見。

有時在宿舍里，同舍的同學總是喜歡回憶初來這陌生環(huán)境時的羞澀。每個人臉上總是洋溢著幸福，當時稚嫩的臉如今已變得成熟，過程充滿著艱辛也記錄著我們之間的種種。當我們正在興頭的時候，生活老師總是即使提醒我們快休息。我們相視一笑，閉眼沉睡。一切都是那么值得回憶，宿舍里的歡聲笑語終究是被中考打散。

每一位同學的面孔不知還能看多久。時光??！可不可以慢些，我不想說再見。

忽然回想到有一次因作業(yè)未完而被老師訓斥，同桌即使站出來替我解圍。心悲涼的我在許多同學的安慰下心漸漸溫暖起來。同學們不時地幫助時刻印刻在我的腦海中。正是因為我們的團結互助，后墻上逐漸被一張張金色的獎狀覆蓋，那是我們?nèi)?1人努力的結晶。

時光啊！再等一等，讓我們再互相看看，我不想說再見。

初中三年，最感謝的是每一位老師對我們的悉心照料。授予我們知識，教育我們?nèi)绾巫鋈?。千言萬語都道不盡這三年對你們的感謝。即使中考將我們分開，但我相信，我們的師生情將會長存。

時光啊時光！你好狠心。

三年，太陽每天東起西落，大海依舊潮起潮落，只是我們，該離別了。我不想說再見，心里還有許多的話未說完；我不想說再見，相見時難別亦難，我不希望用淚水迷蒙的雙眼看著將要離別的你們；我不想說再見，親愛的老師，同學們。中考過后，希望我們的友誼和師生情依舊建立在彩虹之上。

我不想說再見。

我不想說作文(篇4)

有時候，無意間說出去的話可能會令人后悔不已。兩年前的一句話至今令我懊悔不已。

但是我們?nèi)冶緛碚f好了要一起去公園玩，在出發(fā)之前媽媽說：兒子，幫媽媽把沙發(fā)下的鞋子拿出來。我也不知道是怎么了，聽到媽媽的指使就心煩起來，直接頂撞著：你自己拿就行了么。媽媽說：你就幫我拿一下嘛好兒子。我不！我不！你不拿就不帶你出去玩了??！聽了媽媽的威脅我也不怕，賭氣著說“有什么了不起的。哼！”

就為之一點雞毛蒜皮的小事，我還跟媽媽吵了半天，最后還大哭了一場，搞的那一天全家都沒有一點歡樂的氣氛?，F(xiàn)在回想起來真是不值得。

可能是當時還小吧，說話沒什么分寸，也不動腦子。如果再給我一次機會的話，我肯定不會再那么沖動說出那樣的話了，媽媽我想對您說一聲對不起。其實我真的不想說那句話。

今天，回想起當時的情節(jié)，拿鞋那么一個舉手之勞的小事，我何必要跟您吵呢。媽媽請您原諒我說的那句話，其實我真的不想說。

我不想說作文(篇5)

昨天，一道題要求寫一副自己看到過的印象深刻的春聯(lián)。石濤寫的是：“春好節(jié)好春節(jié)好，國富家富國家富?！蔽铱渌麑懙煤茫瑔査菑哪睦锟吹降?，他不好意思地笑了笑，說：“我自己想的。”我便對他大加鼓勵，然后給他們抄了幾副我平時收集的春聯(lián)。當我寫出“鼠標點出千家福，燕子剪出一個春?！睍r，石濤站起來說：“下聯(lián)‘出’字和上聯(lián)‘出’字重復了，我認為說成‘燕子剪來一個春’好些?！蔽易屑毸伎妓脑?，覺得十分有道理，于是又贊揚了他敢于大膽說出自己獨特的見解的良好習慣?；丶液?，我反復思考他的春聯(lián)，覺得“燕子剪下一個春”似乎還好些。今天，我提出我的看法，他反復吟頌了兩遍，點點頭說：“恩，是要好些?！?/p>

無獨有偶，今天一道題又是讓學生用一副春聯(lián)來恭賀新春。石濤是這樣寫的：“爆竹迎新春，禮炮賀佳節(jié)?！辈挥谜f，又是他自己的杰作，對仗還很工整。我說：“你真行，不過，‘爆竹’‘禮炮’好象是一個意思?！彼鞍　绷艘宦?，陷入了沉思，過了一會兒，突然說：“桃符是最早的對聯(lián)，‘桃符賀佳節(jié)’如何？”同學們連連鼓掌說：“好！好！好！……”“好活躍的思維??！”我心理默默地贊嘆道，不由得想起上學期的一件事。

上學期，我講完《手不釋卷》這篇短文后，要求學生自己讀這篇短文，便到辦公室取點東西。我剛回到教室，石濤興奮地說：“梁老師，給你出個對聯(lián)：呂蒙手不釋卷。”“考我嗎？”“恩，其他的同學不要說。”他連忙說。我給蒙住了，沒想到他會來這一著，故作鎮(zhèn)定說：“呂蒙是三國時候的一個人，下聯(lián)也要對一個人，手不釋卷是成語，下聯(lián)也得是一個成語。這怎么對呢？下聯(lián)的人也要是三國中的人物嗎？”“不一定?！睕]有想到我的學生居然把我難住了，我思考很久也想不出來，說：“你對的是什么？說出來我看看對仗是不是工整?！薄跋侣?lián)是‘孔明神機妙算’，橫批是‘有勇有謀’?！薄岸鳎€算工整，我們下去思考還有沒有其它下聯(lián)。下節(jié)課交流好嗎？”這時候，下課鈴響了，我逃也似地跑到辦公室尋求援助。經(jīng)過討論，對了個“張飛口不擇言?！钡诙?jié)課將此匯報給他們，終于得到了他們的認可。好厲害的學生！

今天最后一節(jié)課，講評作文，我讓石濤起來讀他的作文——《瞧，這班多美好》，主要內(nèi)容是班上的籃球隊員張明放學后要參加籃球比賽，可剛好輪到他值日，他只好去參加籃球比賽，等他回來時，熱心腸張麗已經(jīng)替他履行了值日的職責。李老師表揚了他們主動為班集體爭光的好品質。他剛讀完，教室響起了雷鳴般的掌聲，掌聲經(jīng)久不息。我讓同學們說說文章好在哪里。一個學生說，他介紹張明很帥用了一句“二十一世紀的周恩來”，很幽默。一個學生說，他結尾把自己的看法融入敘述中，既總結了全文，又點明了中心。

馬上要畢業(yè)了，我既忠心地祝愿石濤能夠考上他理想中的學校，又有些淡淡的離愁。是啊，他這樣聰明，這樣有才，這樣幽默，誰又舍得和他分別呢？我不由得想起了一首歌——《我不想說再見》

鐘聲一次又一次的響起，黑板上“距離升中考試還有一天”。既是在—天以后，我們就要說再見了，其實時間真的'沒有等我們。而我，是不想說再見。

微風把一粒灰塵帶到我的眼睛上，一切都變得模糊不請，我揉揉眼睛，淚水卻止不住的宣泄。

三年了，我們同窗共讀已經(jīng)3年了。想起在哪本書看過“生活猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備?！蔽颐靼椎?，只是我真的不想這一天這么快到來。

我抬頭看看太陽，太刺眼了。感覺心里空空的，曲終人將散，我卻什么都記不清，認真的再次巡視這個校園，才發(fā)現(xiàn)，墻角濕漉漉的青苔鐫刻著成長的軌跡，地上的砂石記錄著我的快樂，對這個學校，我真的舍不得。

對于身邊的好朋友，我最害怕的是彼此成為最熟悉的陌生人。

想起當時剛進入這個班級，大家都因為不認識而試著想去認識對方。結果我們這群同學的關系后來那么密切。

無法笑著對你們說“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”或是“天下沒有不散之宴席”之類的話，這些天，一個人傻傻地唱著某個人的歌：

“消失的光陰散在風里彷佛想不起再面對

天真的聲音已在減退彼此為著目標相距

來忘掉錯對來懷念過去

曾共渡患難日子總有樂趣

不相信會絕望不感覺到躊躇

在美夢里競爭每日拼命進取?！?/p>

是呀，同學們不記得了嗎？因為我們的共同努力，曾經(jīng)在陳強班主任的帶領下創(chuàng)造了許多輝煌呢！雖然那是已經(jīng)過去的事了，只是，在我心里一直還有一個他。以前是我不懂事，對他的教導有那么大的誤會，終于在離別之際深感愧疚。再此，真誠地對陳強老師說一聲：“老師，對不起”

我不想說作文(篇6)

也許是感動從心間驟然涌起，沉默便如一方穩(wěn)立水中的頑石，遏止語言的溪流。那日步人小院，驀然發(fā)現(xiàn)院角被一片燦爛的火紅簇擁著葡萄藤翠綠的葉子已被秋霜染成了陽光般的顏色，它們襯得藍天更清撤更高遠了。想吟一句霜葉紅于二月花，可我卻什么都沒說，只是凝望著，將那火紅與湛藍默默地涂在我生命的畫布上。

輕叩窗權的雨聲，總能喚起我心中的古意詩情。放上一曲《雨打芭蕉》，琴聲雨聲相融相伴，在我心中緩緩流過。這時佇立窗前，白霧籠罩外面的世界，我用手指在玻璃上劃出思念時的心緒，這才領悟到蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽的真正意味。雨聲風聲，都是大自然的聲音。在靜謐的自然面前，我喜歡沉默。這使我不再孤獨，而成為自然中的一部分。

沉默是一種最默契的交流，無語相對，所有的真情都在彼此的眼眸中悠悠回轉，相互交融。沉默是一份最可貴的內(nèi)涵，這默默無語中早已寬容地忘卻別人加諸于自己心里的創(chuàng)痕，卻散發(fā)出執(zhí)著的靈魂之光。

生命的美妙與狂喜，內(nèi)涵與思索，我不想說。也許用心感受，已足夠。適時的沉默并非是生命的浪費，在沉默中如過眼云煙的只是一去不復返的年華，而蘊含在里面散發(fā)著永世醇香的卻是生命濃縮成的情感。

不想說的時候，就讓沉默這藍色的海洋將我包容。思想靈氣的水滴在海中嬉戲，我的靈魂得到休憩與自由。

我知道，風清云淡之后，從沉默那里汲取到全新感受的生命會盡快傾訴，盡情澎湃，然后靜待又一次的凝思

我不想說作文(篇7)

自從我步入高三以來就體驗到了什么是不想說自己是人這句話的含義了，這其中的辛酸無奈就是中國萬千高三學生的共同話語，是無數(shù)個日夜的戰(zhàn)斗的動力。

早上，知道什么是早上嗎？菜農(nóng)是在凌晨3時起床的，環(huán)衛(wèi)工人是在凌晨4時起床的，那我們就可以在后面接上了，5點準時起床。老班說為了克服同學們的困，全班同學先集體繞操場來10圈。然后，25分鐘內(nèi)回到教室，不準帶早餐，吃不完又遲到的下次家長會受到特殊照顧。

一份理綜試卷剛剛好，2個小時，到6點30。課間休息十分鐘，之后繼續(xù)奮斗。

其實，每當語文老師在講臺上口沫橫飛時我都有少許的羞愧，我們班是全校里語文基礎最好卻總拿最低分的那班。而且，全班60人，據(jù)我統(tǒng)計一節(jié)課起碼有20人在寫理科作業(yè)，有10人在發(fā)呆，30人在看語文老師的犀利發(fā)型。有人說我們還是不是中國人，英語那么好，語文卻是那么的不堪入目。其實我有點不服，其一：我連什么是定語從句什么是主語從句等都不懂。其二：是中國人的前提還得是人，現(xiàn)在在龐大的壓力下已經(jīng)不敢承認自己是人。其三：語文老師天天在上面說什么都漲就是他工資不漲，天天給我們來點黃段。全班都被他染黑了。

早上第四節(jié)（其實是第六節(jié)）下課，全校師生像是出籠的恐龍?zhí)さ媚切┙虒W樓搖搖欲墜。我每次在人潮里擠向飯?zhí)檬俏乙惶熘凶铋_心的時刻，但在踏入飯?zhí)媚且豢叹统闪俗钤愕臅r候。一片黑壓壓的人頭，陣陣冷風不斷戳著我的脊骨，但又不得不排隊，起碼我比飯?zhí)猛庥縿拥娜顺毙腋?。有時，我會在想，分菜的阿姨為什么會那么的胖？你能回答我嗎。

中午，一大堆吃不到飯的人只能冒著胃癌的威脅繼續(xù)泡面。而從11點30到12點30這段時間內(nèi)，教室的人總是從60到59再到0。我自己都有點不好意思天天這么悠閑。

午休鈴響起，我快睡著。同宿舍的回來總是先一腳開門，重重在廁所撒上一泡，把我從周公那拉回幾次才慢慢入睡。

下午。2點鈴聲準時出現(xiàn)。他們準時起床，我準時賴床，遲到，開始下午的日子。

在無數(shù)個陰雨天里我都想睡著，可老板總是像個幽靈虎似地不斷在窗外游蕩，我怕啊。

被子在雨里來雨里去發(fā)霉了，我的心也跟著霉了。

高三了，我

還在徘徊。

只剩88天了。

晚上從過去的11點入睡到現(xiàn)在的0點30。我的成績沒能跟上風的速度，于是我只能繼續(xù)埋頭，繼續(xù)發(fā)一天牢騷學一天課。我沒哭過，但我看見同學在夜里獨自哭泣。我不能上去安慰，我自己也想哭，但不能。我繼續(xù)一天6張試卷的日子。

我的家人是人，我可以不是人。也許在高考結束后我可以說自己是人了，我等著那一天的到來。

我不想說作文(篇8)

踏上這條早已荒涼的小路，仿佛踏上了淚海的旅途。那一幕幕動人心魄的場面，鋪天蓋地而來

穿過幾個房間，我來到了祖父的床前。蠟淚流淌，燭光搖曳，縷縷飄飛的香煙里，是否也有您的靈魂。哭聲片片，淚流滿面。母親哭得死去活來，表妹立刻脆弱得痛哭。我卻哭不出來，那么多的人在哭泣，唯我在發(fā)愣。

回來的路上，我止不住痛哭流涕，傷心斷腸。淚水肆無忌憚，旁若無人一般流出來，擁擠的公交車上，只有我是道凄涼的風景！爺爺！我回來了！我來送您人生的最后一程！此生此世，您再也不能走完萬里長征，再也不能看完人世間的故事了！無法兌現(xiàn)的承諾，也隨著那縷縷濃煙消逝，成為我今生最大的遺憾！

爺爺，我多想掀開蓋在您身上的紅布，看看您瘦骨如柴的軀體！我不害怕，我不害怕您的遺體！因為那是一個曾經(jīng)飽經(jīng)風霜的遺體，因為那是曾經(jīng)多么親切，熟悉的遺體！但我不能！我不能看您那被病痛折磨得瘦骨嶙峋的軀體，我甚至想象著您幾番若痛地掙扎與求存，那些堅定的信念和堅強的意志就在癌細胞的絕情擴張中被一點點消磨，吞噬！您的身體被糾得好疼，面目猙獰的死神時時刻刻在恐嚇，逼迫，威脅著您，我知道

縱然您再痛也該兌現(xiàn)你的承諾啊！您說過要等我，要等我考上重點大學！可是您做不到了您放棄了您說過的承諾，放棄了求生的信念，也放棄了您的子子孫孫爺爺！我多想跪在您的床前，呼喚著您狠心的靈魂回來！我多想呼喚著您對您說永別，爺爺您為什么不等我！只有半年，還要半年我就能讓您喝高升酒了！可是您連春節(jié)都挺不過，在這個冬天里留下失落無助的我們，留下絕望痛苦的我們，留下內(nèi)疚悔恨的我

真的好內(nèi)疚好悔恨！為什么我不能在您身邊照顧您？為什么每次月假回家我都只探望您一次？為什么我顧及母親而拒絕您的午飯？為什么在您活著的時候我沒有多看看您陪陪您？為什么我要那么悲觀總怕您的離去結果命運真會作弄人！您真的離開人世了！

我不想說再見，因為再也不能見，我害怕那悲觀的哭泣，我忍受不了漂泊在淚的汪洋里！但我還是哭了，我摻扶著悲痛的母親，我望著您的遺體，無助絕望地哭了?？吹酱笕藗?yōu)槟鷵Q上新的鞋，我再也無法鎮(zhèn)靜姑姑哭喊著說有錢也救不回您的命您還未享受到子孫們的孝順我聽得心都碎了！爺爺您可曾記得？您的淚眼似乎欲說出感動與溫存的話語，您可曾記得，我為您作下的篇章？我還未曾自食其力，我還未曾工作，您怎么可以先走呢？

祖母力竭聲嘶，一遍一遍地念叨著您垂死時的表現(xiàn)：您和妻子，女兒，女婿談天說地，笑得好開心！他們陪著您一直聊到深夜。夜深了，很冷，當心著涼。您趕女兒，女婿走。姑姑和姑父只好開車回去，姑姑臨走前還極力要求留宿，您卻怎樣都不肯。您很固執(zhí)地將他們趕走了。祖母為您準備好宵夜，您破天荒地吃了好多聽到這里，我突然想到回光返照。您吃完宵夜，枕在祖母溫暖的懷里，慢慢地閉上眼，額頭和眉毛緊皺，似乎癌細胞又在肆虐！晚鐘仍在轉，而您的細胞卻再也不活動了！您的頭重重地偏倒在祖母的手臂上

我要是可以替您承受痛苦，您也就不至于孤苦地掙扎著！爺爺我知道，活著對您來說，太累太累！您已無力撐起受傷的心靈了！活著，就意味著每時每刻的無休止的煎熬！爺爺，我再也不會責怪您，我怎忍心責怪您呢？您放心地走吧，走在這蒼茫的人世間，終究抵不過走在縹緲的仙境里。這滿腔的哀怨，就讓它永遠沉淀著，充實我們那人走樓空的空虛失落的內(nèi)心吧！我們不會再牽絆您的魂魄，您可以瀟然飄走

內(nèi)心傷痛之余，爸爸已從遠方趕回，爸爸跪在您的遺體前，不斷地說著令人悲傷的話語。在大家的要求之下，爸爸掀開了您身上的紅布您張著嘴巴，再也不能合上！一張褶皺的臉，鐫刻了太多的滄桑！您戴著一頂我從來沒看過的小紅帽，像是個圣誕老人圣誕老人給孩子們帶來的是禮物，而您給孩子帶來的是無盡的追憶和懷念?。“职譀]能將您的嘴巴合上。等到叔叔回來時，卻奇跡地合上了！爺爺，您還在等最后一個人嗎？

爺爺，讓我最后望一望您，讓我永遠記住您的臉龐！隔著濃濃的香煙，我望您；隔著生死的界線，我想您；隔著時光永遠在流逝的世間，我愛您

明年春回大地，定會春暖花開，柳暗花明。我一定會剪下嫩綠的柳枝，插在您的墳前。待到柳樹成蔭之際，便是我收到錄取通知書之時。

我親愛的爺爺，此時此刻，我不禁頭涔涔而淚潸潸，又想起，您牽著我的小手，趕著一群小黃鴨，在夕陽西下的落日黃昏里，走過那座橋。

我不想說再見，不想和您分別，想陪在您身邊，為您許下小小心愿。最寒冷的季節(jié)，就讓我陪在您的身邊，靜靜地，等待著春天

不幸運的事作文優(yōu)選

寫作是學生展示自己才智的一個重要渠道，寫作文有助于我們記住某些重要的事情。一篇優(yōu)秀的作文能夠讓讀者深切體會到作者在寫作時的心境。如果您對這個話題仍有疑問，可以嘗試閱讀一下“不幸運的事作文”，希望您能喜歡本文并請務必保留收藏！

不幸運的事作文【篇1】

我是一個幸運的小朋友。

我在人行道上走著，突然摔了一跤。這一跤沒有給我?guī)肀瘋?，而是幸運因為我發(fā)現(xiàn)在前面不遠處有一個一元硬幣。哇！太神奇了！我忍著疼跑過去撿起了那枚硬幣，真的太幸運了。我感慨道。

在學校里，也是在走路，這次我沒摔，而是撞墻上了，因為我正在看書。你們肯定會覺得我怎么那么衰，走個路都會撞墻，然而我卻認為這是幸運，就是因為這一撞，讓我發(fā)現(xiàn)了一個金章，它正孤孤單單地躺在墻腳邊等著我呢！

還有一次，是在考試的時候，有三道題難住我了，只能隨便蒙個答案。結果居然全對了，還考了全班第二名！

幸運說來就來，擋也擋不住，也許是天生的。

不幸運的事作文【篇2】

我家的susi是一只野狗。雖然它不是很漂亮，雖然它不是狗中貴族，但我認為，遇見并擁有它，是我的大幸運。因為它，讓我生活中多了許多快樂。

在遛狗時，遇見公狗。它們總會把鼻子伸進susi的尾巴下，而時不時就會有驚喜降臨！而降臨到它們腦袋上的驚喜，其實是大便或小便。它們就會大叫著逃開，在草地上用葉子擦干臭味。這時，susi就待在那兒，低著頭，時不時看我一眼，那樣子好像在說：討厭！偷看狗家方便。這樣子總讓我笑噴。

擁有它，我不僅得到了快樂，還寫出了許多關于它的作文。像《為susi找男朋友》，《放棄為susi找男朋友》全是寫它的。而且，大部分寫狗的作方得到了老師的好評。我也因這些作文，被同學叫做狗神。還會有一些同學（如小潘），特地跑到我家來看susi。她們還說：柳暢，你好幸福呀！可以養(yǎng)狗，我爸我媽都不讓我養(yǎng)。

我比大多數(shù)同學更了解狗。這是因為susi生了四只小狗狗。而我，見證了它們的成長，又從中獲得了樂趣。它們喝奶時會拼命搶，這時susi會舔它們的屁股，幫它們消化。有一次，一只小狗喝奶時，susi正好舔它的屁股。susi舔得十分用力。那條小狗向后退了一步，連狗帶盆翻了過去，牛奶濺了一身。susi呆住了，那條小狗也呆住了，而我們----大笑到起不來！

爺爺奶奶經(jīng)常幫我照顧susi，這使我的學習并不會受影響。回到家，如果來不及遛狗，就由爺爺代勞。奶奶則會給它織衣服，幫助它保暖。我對susi的胃口不清楚，爺爺還會幫我喂它，這使我感到他們對我的支持----在父母不同意的情況下。

擁有susi是我的大幸運，它讓我的生活變得豐富多彩，我也成了一個幸福的女孩。

不幸運的事作文【篇3】

首先我是一個有思想的人，而不是那些骯臟的野生動物，整天身上有股臊味，所以我覺得很幸運。

二年級時，一次打籃球比賽，我投進一個球后，想去籃下?lián)屒?，就撲過去，結果對手一個五年級的也來搶球，又被我絆倒了，也撲在地上，然后就壓到了我的手，而且是很重的。不過，萬幸啊，他壓得是我的左手，而不是右手，否則我就得用左手寫字了。去醫(yī)院看過后，說是軟組織損傷，并無大礙。

還記得衛(wèi)生部以前召集了所有扶助員，要選三名最佳衛(wèi)生扶助員，包干區(qū)一名、個人衛(wèi)生一名和教室地面衛(wèi)生一名。而我，擠進了包干區(qū)里的前三甲，眼看著我要落選了，其他包干區(qū)部的扶助員就說：李雨凱、李雨凱老師也思考了一下說；嗯，還是李雨凱吧，雨凱很少缺崗。噢耶！我是衛(wèi)生部前三名！我大聲地歡呼，要知道，衛(wèi)生部老師很少轉變心思，這次可真是不幸中的萬幸啊！

回想起來，我那么健康，一家人那么幸福，那么和睦，我可真是個幸運的孩子！

不幸運的事作文【篇4】

幸運是什么？是意想不到的好事落在你的頭上，昨天，我和媽媽去超市購物，順便買了兩瓶紅葡萄汁。

”哦，這上面怎么好像是再來壹瓶的標志呀？“”不會吧，我還沒有過這樣的經(jīng)歷呢？“我聽了媽媽的話就迫不及待地把瓶蓋放到太陽光下看，這一看不要緊，看得有點目瞪口呆了，真是”再來壹瓶“，于是，我和媽媽趕緊打開另外一瓶，這瓶沒有給我?guī)硇疫\，我們就帶著”再來壹瓶“的幸運去超市對獎。到了超市，服務員驗證了一下，就給我拿了一瓶，我打開一看，又是一瓶，你們猜一下，是什么？答案是：”再來壹瓶“！我有點欣喜若狂，媽媽也很高興，服務員無可奈何說你運氣挺好的，又給我們拿了壹瓶。我再次打開，哈哈又中了，服務員有點舍不得了，說小朋友你一下子也喝不了這么多，不要再打開了，回來再中了，我給你就是了。哈哈，夠多的了，不打開了。帶著幸運，帶著高興，我們一路上有說有笑的，帶著快樂回家了。

雖然幸運不期而遇，讓我們高興了又高興，但我們不能像”守株待兔“的那個人一樣，坐享其成，不干其它的，只等好事送上門來，那是不行的哦。天上不會無緣無顧掉陷餅的事哦。但是那種快樂讓我們好好分享吧！

不幸運的事作文【篇5】

我是一個幸運的人。因為我是人，而不是一只貓，一只動物或者是一棵植物；還因為我有一個幸福的家庭總之，我很幸運。

我的生命是很幸運的。聽說我剛出生幾個月就經(jīng)常發(fā)燒，得中耳炎。每天基本流程都是：起床、吃飯、耳朵痛、去醫(yī)院、吃飯、睡覺、吃飯、發(fā)燒、去醫(yī)院。但從沒有一次引起什么大壞事。書上說，古代生病可是會狗帶（也就是死去）。我能經(jīng)過十多次發(fā)燒還沒死，也算非常幸運的了。除此之外，我還遇到過許多壞事，像被狗咬了，被健身器材砸了但現(xiàn)在，我依然是有一個完整的身體，可謂是比某些殘疾人幸運多了。

也許是我出生時太麻煩了吧。媽媽一直都沒有生二胎。雖然說獨生子女比較無聊，沒有差不多大的親人陪，但也是一件幸運的事。當別的同學說自己的作業(yè)被家里的弟弟、妹妹撕甚至是吃了時，我可以自豪地拿出自己干干凈凈的作業(yè)。而且沒有二胎意味著不會有人搶我東西，不會有人再給爸爸媽媽添麻煩、不會有人還要讓我和他（她）看很多幼稚的書和電視可別說我不要臉，要是換做你，可能也會這么想。

在學校里，我也發(fā)現(xiàn)我好幸運。我在五（14)班，雖然這是班主任作業(yè)留最多的一個班，也是老師要求最高的一個班。但這也是全段分數(shù)最高的一個班。在這個班級中學習，我的成績也平穩(wěn)保持。相比在（13）班的優(yōu)等生，我也是幸運多了。

應該感謝上天的眷顧，我是一個正常、十分幸運的人。

不幸運的事作文【篇6】

我是一個幸運人，我有完整幸福的家庭，有懂我愛我的父母、可愛的妹妹多米

我的妹妹雖然給我?guī)砗芏酂溃号獕奈业墓P，弄亂我的書桌，弄壞我的盲盒但是，她卻是我的幸運。因為她可以在我不開心時給我一個個溫暖的擁抱，安慰我，哄我開心。我有了一個妹妹，也讓我知道當姐姐的責任，讓我從中成長。有了她，才讓我有了無價的陪伴和玩耍我其實也離不開妹妹。

我很幸運我能有一個愿意幫助我，并了解我的表姐。雖然很少能見到她，可到了假期，我和家人準會去她家玩。我們一起寫作業(yè)，一起聊天，一起玩耍、互相交換禮物。我們一起在沙灘上玩耍，拾美麗貝殼，堆沙堡

我因為我能有一個好閏蜜而感到幸運。我們一起學習，一起玩耍。遇到困難一起解決。我們共同努力，互幫互助。她特別地關心我的一點一滴，像家人一樣。

我還為我有一個好的小學老師感到幸運。老師在我有問題時為我解答，細心細心地教導我們。讓我們的語文有所提升。她很有耐心，教我們?nèi)绾稳プ屑殢土暤姆椒?，如何將一些素材運用到作文里。

我很幸運，因為我很健康，沒有生病，沒有請假，這也算是我現(xiàn)當下最大的幸運吧。

我很幸運，不僅僅是我有好閨蜜，好老師，還有很多很多說不完的幸運。

不幸運的事作文【篇7】

在我生活中，我有一個閨蜜，很鐵很鐵的閨蜜，骨灰級的閨蜜，我想跟她說，我很幸運，能成為你的閨蜜。

我的閨蜜，那真叫一個損友，不過，我的理解是：損著損著就友好了嘛！只有真心朋友才會每天每時每刻都說我的缺點。我很樂觀，她比較傲驕，也許正是因為性格互補我們才可以這么好吧！她比我矮兩公分，比我瘦一點，長長的頭發(fā)，時不時給你撒個嬌，賣個萌，打你一個措手不及。

我平日里與她，倆人都是隨叫隨到，時刻保持聯(lián)系。有一次她被托管老師罵了，一個電話，我馬上從學校飛奔過去，我心想，她受委屈了，我作為她最好的閨蜜一定要在她身邊。結果，被她托管老師一頓牛排搞定。比起美食，友誼敗得一塌糊涂，不過我最后還是救了她，讓她的老師放了她，我絕對不是這么不靠譜的人嘛！（ps：老師，你別指望我會把過程告訴你）我也總算得到了閨蜜的一番表揚，和免費的牛排。

還有一次，我因為考試考不好了，被父母批評了，我哭過以后，下樓散散心，跟閨蜜打了個電話，還想讓自己開心一會兒，說：她五秒肯定接我電話。又默默數(shù)著：五、四、三、二、一點五、一點四、一點三當她一接電話，我的傷心就去了一半，再經(jīng)過好閨蜜逗逗我就樂了，我這個笑點低到?jīng)]底的人，就因她說一個笑話就開心得都睡不著了，怕是今天睡覺，做夢也要笑了。

第二天，我的臉果然很僵，肯定是昨天笑得太久了。到了學校，她倒是一大早買了早餐過來送給我，還安慰我怕我心情沒好，這絕對是親閨蜜啊！

我很幸運，能成為你的閨蜜，學習上我們互幫互助，生活上我們一起嬉戲，做游戲，出去玩，就連上學時午休、課間，我們也總是粘在一起，比親姐妹還要親，形影不離。我能有這樣的閨蜜感到很幸運，當我們需要彼此的時候，對方都在，我們以后也一定可以有福同享，有難同當。

不幸運的事作文【篇8】

也許每個人都有自己的幸運數(shù)，而我的幸運數(shù)字是“10’。

幼兒園，我的學號是“10”，到了小學，還是“10”。有一次，我路過了彩票店，看一張彩票只要5元，我就買了一張，按著學號選了“10”，沒想到，第二天短信就發(fā)到了我的手機上：你好，你的彩票編號為“10”，已中獎50元，請在二個星期內(nèi)來領取，沒想到，居然翻了10倍，“10”還真是我的幸運數(shù)。

生病了，去醫(yī)院掛號。只聽廣播響起，因掛號機器出了故障，“請1號至10號就診，對不起，10號以后的請下午來重新排隊，謝謝！”我一看自己手中的號碼：0010，10號，我開心極了，“10”還真是我的幸運數(shù)，避免了我一個上午的時間耽誤。

還有一次，媽媽帶我去參加朋友的婚禮，每一個人都發(fā)到了編號，我拿到的又是“10”這個數(shù)字，我預感，我的幸運數(shù)，肯定能中獎，過了一會兒，主持人看著屏幕報著：三等獎是－－－－26號，還有…………接下來是一等獎，會是誰呢，就是------10號，恭喜獲得一個平板電腦，我欣喜地走上臺，接到平板電腦時，一切的想法都化為空氣，只記得平板電腦和我的獲獎數(shù)“10”。

“10”號是我的幸運數(shù)，我覺得用十全十美形容這個數(shù)字再好不過了，這個數(shù)字從來沒有給我?guī)н^一點不順，我喜歡我的幸運數(shù)“10”。

不幸運的事作文精選

以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的與“不幸運的事作文”相關的內(nèi)容，作文是一份成績可以評價你的思維和表達能力，只要有寫作我們就不會孤獨因為在其中我們可以隨時表達自己。作文要寫得真實，避免出現(xiàn)憑空捏造，如何才能寫出讓人過目不忘的作文？

不幸運的事作文 篇1

我很幸運，我的幸運是因為我是個正常人，還有個完整的家庭，有爸爸媽媽，還有爺爺奶奶。所以我是幸運的。

首先小時候，我就有了一個妹妹，一家6口人生活在一起，可以說是豐衣足食，還多了個玩伴，不像那些獨生子女，至少我放學回家時有個陪伴，不用大人接送。特別是妹妹碰到不懂的題目時，總來請教我，我可以做個小老師了。

還有我是班級里的副班長，可以說我是很幸運的，但不是十全十美。副班長是管理紀律的，我們班的紀律是全段第一的，有幾個老師因為這一點就不教我們了，可想我們的紀律要多差有多差。老師就給我們班干部找了這個苦差事，我可真是啞巴吃黃連-----有苦說不出??！而且管不好，要被老師訓斥，想想就怕。但反過來想，我是副班長，在家長面前、家人面前，可就威風了，至少我是個班干部，老師給我了這個機會，可以鍛煉我的能力，以前我還不敢在班級里大聲說話，對同學指手畫腳，現(xiàn)在我自信多了，和同學的關系也親密許多。所以這么一想，我也是幸運的了。

從小時候到現(xiàn)在，我一直很瘦，不像有些人，越長越胖，體重沒超標。班級里有很多胖的人都比較羨慕我，因為我是班上最瘦的女生，就連檢測的老師都說我太瘦，風一吹就飄走了。但瘦也有瘦的好處，比如：瘦跑步跑得快；夏天不會怕熱；身體纖細靈活不笨重我的幸運，就是老媽生了個體型苗條的我，不用天天為減肥發(fā)愁。看著那些胖子要夜跑，爸爸媽媽不讓他們吃肉，我真為我是個瘦子而感到幸運。

我是幸運的，雖然人生中不免會遇上些不開心的事兒，但比那些福利院里的孩子，我的生活里有很多愛，我是多么的幸運?。?/p>

不幸運的事作文 篇2

我是個幸運的人，你也許會想我是不是每次出門都會撿到一張毛爺爺，或抽獎都能抽中大獎，哎，這樣想我只能說一個字：俗！

幸運就是我有一位數(shù)學很厲害的爸爸，雖然他不像那些數(shù)學家一樣，整天關在房間里做數(shù)學題，但至少他可以輔導我的數(shù)學，不讓我在班里數(shù)學成績倒數(shù)，爸爸教我數(shù)學時不會讓我自己看題目發(fā)呆，而是和我一起做。有一次我有一道題不會做，爸爸就讓我坐在他的腿上一起思考，雖然這道題幾乎都是他想出來的，可當我弄懂這道題后，他卻說這都是我的功勞。

我還有一件幸運的事，那就是我有一個弟弟，雖然他像你想象的一樣會打擾我寫作業(yè)，會偷拿我的東西，但是當你無事可干，坐在沙發(fā)上時他就會來和我聊天和我玩，雖然這樣可能有點幼稚，但總比干坐在沙發(fā)上看著天花板發(fā)呆強吧，有個弟弟還可以一起和他干壞事，一起把牙刷放進馬桶里攪，往馬桶里放紙，一起玩爸爸的電腦，主要是挨批評時不是一個人。

說完了我的大幸運，再來說說我的小幸運吧。我養(yǎng)了一只鸚鵡，雖然不是貓狗，但總比沒有強吧，有時我無聊，弟弟正好不在，我就可以和它聊天，給它洗澡，有時我還會改進它的鳥籠，看到這里你一定會很羨慕我吧。

雖然我人生的旅途中不免會遇上些不開心的事兒，但比起一些在福利院長大的孩子，我還是很幸運的。

不幸運的事作文 篇3

我的第一個幸運是我佷喜歡體育，班主任老了，要換了，我就想換一個體育老師當班主任，新的學期開始了，去見新班主任了，一看，太棒了！真的是體育老師，我高興地要叫岀來了。

我的第二個幸運就是有個好姐姐，不管去哪兒，一定會帶一些吃的或玩的給我，比如西安的肉夾饃啦，金華的小燒餅啦，或是一些飛機或輪船的玩具模型啦，我都有了，但我最喜歡的還是一個泡沬飛機，一扔最高能飛四十五米遠，二十米高呢！

我還有一個幸運就是體育老師對我一直很好，要是我做錯了事，也不會罵我，會跟我說需要怎樣怎樣做，不能怎樣怎樣做，我也很聽話，我就慢慢改了。

生活中有許多幸運等著我去發(fā)現(xiàn)。

不幸運的事作文 篇4

有時幸運到來時，你不知，卻反當拿它當?shù)姑?，其實細細的一想，幸運早已與你相約。最后的足球賽連系我們的命運五一免作業(yè)。

最后一場球賽，啦啦隊以最大的聲音吶喊著：五六班，加油！和其它口號，今天我們班的兩位風云人物，一位感冒，一位肚子痛，但他們倆都堅持了下來，可是，球賽有個很坑爹的規(guī)矩，進球一定要兩人配合進才可以，我們班本該勝利的，就因為這個不成文的規(guī)矩害我們好不容易進的球卻不算，唉～最后還反倒輸了，五一免不了作業(yè)了，嗚～嗚～嗚～

但是后來想了想，至少我們拿了亞軍??！還有五個班連名次都排不上呢！而我們班作為一匹黑馬闖入了決賽，并打敗了最有希望奪冠的云集了好幾名校隊成員的八班，爸爸媽媽們說我們已經(jīng)非常了不起了，五一雖然免不了作業(yè)，但總比不減反加好吧！就是五一老師少布置了一點，但沒有因為最后一場輸了而加作業(yè)！這樣五一就不用整天無所事事的了，因為沒作業(yè)我就會玩手機，玩多了就會傷眼睛，唉～有作業(yè)何嘗不是一件好事呢？雖然球輸了，但不管在我們還是家長和老師的心里，這個亞軍卻比冠軍更勝一籌，因為我們班的球員全是業(yè)余的沒有經(jīng)過任何專業(yè)教練的培訓，而且還都是這次比賽時才接觸踢球的，我們能拿下亞軍是何等的不易和幸運?。?/p>

說起作業(yè)，我今天還拿到了一張學校頒發(fā)的免作業(yè)卡！因為我無意中被選為學校進步模范生啦！媽媽說我學習一般，算中等，可是老師說我進步很大，就把學校進步模范生的位置給了我！當時我開心的跟瘋了似的，因為本來是小林的，可是小林同學已經(jīng)被評為溫州市什么三好學生了，所以這個進步模范生的位置就自然給了我了！當然獎品就是我們夢寐以求的免作業(yè)卡！好開心！

我真是天生的幸運兒啊！但有時你沒有很好的努力去做，幸運是不會來到你身邊的！

不幸運的事作文 篇5

我和小云是非常要好的朋友，平日形影不離，每次生日我們都一起度過。今年也不例外，我依然熱情地邀請她參加我的生日聚會?？墒?，在我生日前夕，她卻打來電話，告訴我家里有事，不能參加我的生日聚會了。掛掉電話，我的心情失落極了，最好的朋友不能參加我的生日，多遺憾呀!不知不覺中，淚水已經(jīng)潸然而下，流到嘴里，那味道苦苦的

生日那天清晨，一睜開眼睛，爸爸媽媽就為我唱起生日祝福歌，可是我怎么也高興不起來，一想到，小云無法參加我的生日，真是傷心極了!我靜靜地佇立在窗前，望著窗外的冰雪世界，小鳥不再唧唧喳喳，大概是怕冷躲進家里了;房屋、大樹一片銀裝素裹;小草也懶洋洋地蓋著棉被，還在睡夢之中;我也沉浸在這安靜的冰雪世界中，仿佛一切都是灰蒙蒙的!

寶貝，你的快遞!耳邊傳來了媽媽的喊聲。我吃驚極了，心想：有誰會給我寄快遞呢?正當我疑惑不解時，一份包裹已經(jīng)遞到我的面前。那是一份心形的禮物，它穿著紫色的衣服，還扎著一個黃色的蝴蝶結，美麗極了!我迫不及待地拆開包裝，露出一個精美的盒子，它通體都是粉紅色的，掀開蓋子，里面的東西讓我驚嘆不已!那是兩串手工制作的幸運星手鏈，五顏六色，閃爍著耀眼的光芒。手鏈下面還有一張卡片，上面寫著：請原諒不能參加你的生日聚會，這兩串手鏈送給你，它們是我花了五天的時間親手做好的，一共是二十六顆幸運星，因為二十六日是你的生日，每一顆星星都有我對你最真誠地祝福，生日快樂!

捧著手鏈，我又一次潸然淚下，這不僅是一份美麗的生日禮物，更代表著我和小云之間最美好的情感，二十六顆幸運星每一顆都飽含著我們最真摯的友誼。帶上手鏈，才發(fā)現(xiàn)淚水又流到我的嘴里，那淚水好甜好甜

再站在窗前，太陽公公早已露出笑臉，把溫暖灑向了人間，大樹和房屋脫下了白色的衣裳，小草也掀開棉被伸展了腰肢，整個世界都是一片暖暖的橙色

不幸運的事作文 篇6

常常問自己：幸運是什么？一個清晰而又溫柔的聲音響起：擁有知足，就懂得幸運，你擁有什么？

小時候，都是瞪大了眼睛看媽媽培育植物，八歲時見到梅花露出紅臉蛋，九歲時見絲瓜爬上富貴竹，十歲見水仙穿上潔白的裙子，十一歲時見辣椒掛上紅燈籠，十二歲時卻想要自己種些植物，讓那難看的泥土充滿生機的美麗，于是，在一張沾滿水的餐巾紙上放了幾顆小小的綠豆。

那是魔力嗎？一天后幾顆綠豆已飽滿的綠豆伸出了白白嫩嫩的”小手“，使勁向我揮舞。那是魔力嗎？兩天后，長長的根已被我小心翼翼地將我的幸運之果埋進了泥土，淡黃色的小芽似乎馬上要伸了懶腰！我的心里填滿了歡樂，無法用語言來表達。

之后我更加呵護著它們，下雨了，將它們抬進屋，太陽太大了，有雨傘輕輕擋著，天天澆水、施肥、除蚜蟲。每見它們長高一寸，都在心里為自己祝賀著幸運。總愛撫摸那些葉片，就像拉著它們的小手。

一天，媽媽說：”瞧，它們開花了！“呦，可不是嘛！一朵、兩朵、三朵……白色的小花在向我微笑，展示著她們的美麗，或許在群花之中她們是那么的平淡無奇，但在我眼里卻是獨一無二的！

于是我更努力地照看它們，如母親對我一樣，去愛那些我的寶貝。放下書包就去給它們唱歌，與它們說話，終于我的努力沒有白費。豆莢一個個地出現(xiàn)了，此時陪伴在它們身邊的我是多么快樂而幸運的人?。?/p>

忽然間，我懂了，我很幸運，因為我擁有愛，就像小王子愛他的玫瑰一樣，”實質的東西用眼睛是看不到的，要用心去體會！“那是愛，我擁有它，我很幸運，我擁有愛！

不幸運的事作文 篇7

上帝，關了一扇門，總會打開一扇窗的。

人生難免有挫折，但也有快樂的存在。在忙忙碌碌的一天中，我們經(jīng)歷了很多。從睜開惺忪的雙眼，再到關閉勞累的眼睛時，很多值得回味的事情被你忽略了，而那些痛苦卻深深的扎根在你的腦海里。是呀，可是為什么呢?

我們很多時候都在抱怨自己的不幸、不足，完全沒有體會到每個人都是幸運兒。你可以平平安安的過完一天迎來新的太陽，這是多么美好;而有的人卻在死亡邊線苦苦掙扎。你可以一日三餐頓頓足;而有的人卻連一頓飯都吃不上。你可以坐在寬敞的教室內(nèi)與老師同學們一起學習;而有的人卻連筆都沒機會碰上。你可以撐著傘在雨中漫步;而有的人卻只能無遮擋的在雨中來回奔波。你可以在電腦前日夜玩游戲;而有的人連電視都不知道什么樣子。你可以穿著漂亮的服裝向別人炫耀;而有的人在新年時刻都沒有一件新衣服穿。

不要埋怨上天對自己的不足，很多時候，你獲得的遠遠比失去的還要多。也許你長得不好看，但是你的心靈美，心永遠比貌珍貴。也許你成績不怎么好，但是你有一股奮斗的力量，往前努力比立足于現(xiàn)在更實在。也許你經(jīng)常被別人欺負，但是你的意志堅強，有朝一日，你會看到別人投來贊賞的目光。也許。

我們都是幸運兒，每一個人都是幸運兒，一切事物的存在有殘有圓，像時間，像月亮。

不幸運的事作文 篇8

要說幸運，我有過非常幸運的n件事，且聽我說說了。

那時，我還很小，什么東西都感到很新奇，看了什么都想要買，有一次，媽媽叫我去買油條，買了兩根油條結果還剩下了一塊錢，就去了小賣部，看見小賣部的阿姨正在推銷泡泡糖，我不知道泡泡糖是個什么東西，就買了一個，回家后才發(fā)現(xiàn)，泡泡糖居然咽不下去，就卡在了喉嚨里，我還不知道，想努力地把它咽下去，急得眼淚都掉下來了，但還是咽不下去，媽媽看見我氣都難喘了，急得掉眼淚，以為我又想買東西了，就在我的背上拍了一下子，接著，那顆泡泡糖就掉了出來，幸好，如果媽媽沒拍我一下，我就這樣潔生生地gameover了，我也不會坐在這里了。

記得還有一次，我自己放學買了一瓶牛奶，我正準備打開牛奶時，一輛自行車從我后面撞來，我嚇了一大跳，手中的牛奶掉到了地上，正好被自行車壓過，牛奶不能喝了。我只好垂頭喪氣地回家了，那天我看新聞，發(fā)現(xiàn)那個品牌的牛奶的添加物品很多，喝了很有可能會得病，多虧了那輛自行車，我萬一喝了鬧肚子可不好了。

我可真幸運，每次總化險為夷，我是上天恩寵的那一個。

不幸運的事作文 篇9

幸運，是個很奇特的東西，在生活中無處不在。

我很幸運，遇到了一個好爸爸和一個好媽媽。我的爸爸媽媽雖然跟其他爸爸媽媽沒什么兩樣，成天想著學習，但爸媽經(jīng)常會為我報名一些有趣的活動，比如說班級自行組織的燒烤啊，簡單的公益活動啊，還有小記者選拔大賽等等。讓我打開眼界，還會陪著我一起學習，算24點、讀英語等等。這樣爸媽記得熟，我也記得牢，學習就自然變得有趣了。

在爺爺奶奶家，爺爺會種很多蔬菜，每次上山都會帶下來很多很多蔬菜。爺爺奶奶總會分出一大半，讓我們帶回茶山慢慢吃。所以我們家吃的蔬菜基本上都是很健康的。在茶山，外公外婆種了許多楊梅樹和甌柑樹。每年的初夏，楊梅總是一筐一筐地送給親朋好友，有時還可以上山摘楊梅，邊摘邊吃；秋天后，甌柑變成墨綠，就可以一個一個地摘下來，放進籃子，扔進儲藏室，等到過年時就能吃了。我很幸運，我能在自己家經(jīng)常吃到家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。

從各種方面來看，我感覺自己好幸運！

不幸運的事作文 篇10

我很幸運，我的家人都對我很好！

我爺爺養(yǎng)的雞肥肥胖胖，他每天拎著個飯桶，做公交車去他的第一個菜地里喂雞，早上去開門，晚上再把雞趕回去，他這樣的辛苦，讓我們家每周六晚上都能喝雞湯。

我爺爺種菜從來不打農(nóng)藥，我們家天天吃的他種的菜，可健康了！而且，因為有三個菜地，所以收獲的菜太多了，只好把一部分賣掉。尤其是番薯，在小區(qū)群里賣一元一斤，有些番薯個頭超大，一個就有八、九斤，客人總是投訴說：這也太大了吧，我從來沒見過這么大的番薯，這讓我怎么下口吃?。?/p>

我真幸運我有一個這么好的爺爺！

我還很幸運，我有一個愛我的媽媽，有一次我的了蕁麻疹，全身非常癢，外面下著大雨，媽媽說：我去買藥！因為雨實在太大，媽媽雖然撐了傘，可回來的時候，還是渾身濕透了。

我很幸運，我有一個溫暖的家！

不幸運的事作文 篇11

在當今社會中，人們無不憤恨那些用金錢來踐踏別人尊嚴的人，可憐那些不幸運者。但是，相比之下我們這樣的幸運者對那些不幸者又是怎樣“施舍”的呢?

他是一個小區(qū)清潔工，不高，很瘦，他的腦袋很小，就好像我想像中的外星人，短短的頭發(fā)佇立在上面，他的腦袋好似一拳打在上面就會破似的。他的眼睛是一對“雷公眼”，瞪得十分之大，他并不是故意瞪大的，所以看起來并不做作，反而給他筷子似的身體添上一筆唯一的色彩，看起來更加精神……

他姓劉，經(jīng)常打掃我們這一樓道，所以我們與他挺熟的。

那是一個寒冬，風無情的鞭撻這世間萬物，抽打著樹兒的腰桿，踢彎了小草的身子，瘋狂地在房屋之間穿行，不時發(fā)出凄慘的“嬰兒哭聲”，無情的摧殘著人們的耳膜……

我走在小區(qū)的路上，背著書包，一手拿著水，一手拿著香噴噴的炒栗子。一路悠閑的走向學校的方向，邊吃栗子邊把栗子殼往后扔。我一路吃得正歡暢，忽然發(fā)現(xiàn)有人跟在我后面，我先是一愣，去又不敢往后看，還是依舊往前邊吃邊走邊扔，可是走了有一段路程了，那個人還是跟在我身后，我越來越害怕了，他不會拐賣我吧……想想都害怕，這才六點多鐘，我下意識的看了看表，心想這些人這時作案剛好合適啊……

忽然不知哪來的勇氣，我一下轉身過來想看個究竟，反倒把他嚇了一跳，原來是劉爺爺。接下來的是更讓我震驚：“你這孩子，原來是你在扔啊，害我一路跟著你在撿栗子殼，以后不要再亂扔了……”說完他又將我剛剛扔下的栗子殼撿起來扔進他手上的口袋。我一看愣住了，他口袋里全是我的垃圾，剛才他一直跟在我身后卻一直不敢吭聲……看著他瘦弱的軀干，和一如既往的臟成不成樣的工作服，心中一陣愧疚涌入心窩，不知到底該怎么說才好……寒風使勁在他臉上劃過，不時撩起他的衣角，看著他不好意思的將衣服一次次往下拉，心中一陣酸楚，在這樣冷的天他穿著薄薄的單衣，而我們穿著溫暖、好看的羽絨服。他們每天早上吃的是稀飯泡菜，我們吃的是牛奶面包……也許這就是幸運與不幸吧……

看著他瘦削的背影，哦，原來我這個對于他來說的的幸運者“施舍”給他的就只是栗子殼和無盡的寒冷……

這也許就是一個幸運者對一個不幸者的“施舍”和愧怍吧。

不幸運的事作文 篇12

我是一個非常幸運的孩子，從我剛生下來那一刻起上天就注定了我的命運。

我聽別人說我剛生下來就被自己的親生父母扔在了馬路旁的梧桐樹下，那時正是冬天，幸好有一家善心的人把我抱回家撫養(yǎng)，我才獲得了新生。我十分感激著一家人，立志長大以后要考上大學，掙錢撫養(yǎng)他們。但是，不知為什么，我的親生父母竟然做了我的干爸干媽，我真是不明白這其中的原理。就這樣迷迷糊糊過了十幾年。直至今日，我才真正明白了事理，慢慢的，我開始恨我的親生父母，恨他們當時狠心把我丟掉。反之，我很感激我的養(yǎng)父母，他們對我很好，無論如何我都無法報答他們的養(yǎng)育之恩。我自身患有一種病，也不知道還能活多久，我現(xiàn)在才十幾歲，估計我還能伺候我現(xiàn)在的父母終老。我不知道我的親生父母現(xiàn)在怎么樣了，我猜他現(xiàn)在過得很幸福吧。當初她因為生了五個女兒，他一直想要個男的，而我是最小的一個，于是他就把我扔掉，不管我的死活。他把大女兒和二女兒留下了，其他兩個送人了，可單單就只有我被扔掉。我不甘。

好在上天還是眷顧我的，給了我這么一對好父母，我實在是感激不盡。他們對我很好給我買新衣服，把辛辛苦苦掙來的錢拿來供我上學，在我生日的時候，還給我買蛋糕慶祝，我生活在這樣一個家庭里我感到很幸福?，F(xiàn)在，我都不想再想起我的親生父母了，因為他們和我毫無瓜葛，我不認識他們，他們也不認識我，我們各走各的路，互不相干。

瞧，又快到我的生日了，好期待哦。

我就是這樣一個幸運的孩子，我的故事還有好多好多，怎么說也說不完，總之，我現(xiàn)在過得很開心。

學會說不作文推薦

寫作是一種展示個人氣質和魅力的實用途徑，同時也是表達情感的方式之一。想要在作文中獲得高分，我們需要注意一些寫作方法和技巧。在撰寫作文時，有以下幾點需要注意：首先，明確主題，確保作文內(nèi)容緊密圍繞主題展開；其次，要有一個清晰的結構，包括引言、正文和結尾，各部分之間要有連貫性；此外，用簡潔明了的語言表達思想，注意遣詞造句的準確性和美感；還要注重邏輯性，思路清晰，避免大跳題；同時，注意使用恰當?shù)男揶o手法和豐富的詞匯，以提升文章的表現(xiàn)力；最后，務必審查和修改作文，確保語法正確和文字流暢。經(jīng)過搜索和整理，我為大家整理了這篇“學會說不作文”作文，希望能讓您感受到人生的美好與希望！

學會說不作文(篇1)

人生在世，許多時候是需要舍棄的。學會舍棄，才會卸下沉重的包袱，輕松走過人生的風風雨雨。

舍棄是一種快樂。人世間，美好的東西實在太多，執(zhí)著追求固然值得稱頌，但有時放棄未必不是一道亮麗的風景。一個人的快樂，不

是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。舍棄也不一定是失去，而是另一種寬闊的擁有。如果我們懂得舍棄，我們的生活將充滿陽光和快樂。

舍棄是一種智慧。在峰回路轉的人生征途中。面對挑戰(zhàn)和機遇，適時的舍棄勝于盲目的執(zhí)著。只有舍棄，才能讓人騰出時間和精力去做更有價值的事情。形象地說，這不過是把拳頭收回來，準備再一次出擊而已。因此，我們該舍棄時就舍棄，不能為了一棵小樹而放棄了一片森林。魚與熊掌不可兼得，一個人的時間、精力、生命有限，懂得舍棄是一種聰慧和超脫。

舍棄是一種選擇。因為有選擇就有舍棄，人生本來就是一條漫長且艱辛的路，途中會有鳥語花香，會有花紅柳綠，但前進的腳步不能止住，因為我們追逐的夢想還在遠方，只有舍棄那些看似美好的溫柔陷阱，才能追求那些遙遠的人生夢想。生命只是我們借來一用的資本，經(jīng)營的項目由我們自己選擇，但資本有限，這樣我們就須舍棄一些非必需的項目。

舍棄是一種解脫。有些人，為了得到他喜歡的東西，費盡心機，不擇手段，以至走向極端。人生在世，獲得和舍棄時刻困擾著我們，明白了得舍之道，我們就能從無盡的煩難中解脫出來，在人生的道路上進退自如，超然大度。

舍棄是一種境界?！昂＜{百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。”人如果沒有太多的*，就活的簡單、灑脫、自由。人生如戲，在整個人生的劇幕中，每個人都是自己的導演。只有學會舍棄，才能徹悟人

生、笑看生命，才能擁有海闊天空的人生境界，才能在舍得之間，拿得起，放得下。

舍棄是一種獲得。舍棄對權利的追逐，得到的是寧靜和淡泊；舍棄對金錢的渴望，得到的是安閑和快樂。舍得、舍得，能“舍”方能“得”。司馬遷舍棄男人的尊嚴，得到了《史記》的千古流傳；居里夫人舍棄了無聊的交際，獲取了科研的巨

學會說不作文(篇2)

在人生的成長過程中，在與別人的交流互動中，寬容都是不可缺少的一部分。寬容就洋溢在我們周圍：容顏和服飾可以有欠缺，但寬容一定要有。

唐代詩人孟郊曾經(jīng)說過：“君子量不極，胸吞百川流?！币粋€人的胸懷是不可估量的：畢竟宰相肚子里能撐船，由此可見：一個人如果連寬廣的胸懷都沒有，那他終將一事無成、碌碌無為。

在我們的校園生活中，和同學玩玩鬧鬧是不可避免的，發(fā)生點兒矛盾也是正常的。有一次在宿舍和室友在練舞蹈基本功，剛開始還一起練得很高興，很開心。當室友在給我踩胯的時候，一不小心我左腿抽筋了，我立刻站了起來，對她大吼道：“你踩的時候不能慢點兒嗎？你都把我腳踩抽筋兒了?！彼裁匆矝]有說，默默地站起來洗漱上床睡覺了。我那時候一肚子的怨氣，也悻悻然地上床睡覺了。在躺著的同時，我想到了剛才自己的所作所為，覺得確實有些過分。等到第二天的時候，那個室友還是沒有跟我說話。我當時就在想：假如時間能回到那天晚上，往事重演：她給我踩跨，我腿抽筋了。就不慍不火地對她說：“不行了，我腿抽筋了，恐怕得休息一會兒?！薄昂玫模阆染毎?！”練了一會兒，我們一起洗漱……回到現(xiàn)實中的我誠懇地向她道歉，她欣然接受了我的道歉。我們倆現(xiàn)在經(jīng)常在一起，雖然有時候會有一些小矛盾，但是我們互相寬容一點，矛盾就沒有了。寬容他人，可以讓我們重新獲得友誼，失而復得的友誼會顯得更深。

寬容可以使同學情變得更融洽?，F(xiàn)在進入冬天，我們都喜歡用熱水杯接點兒水暖手，有的人喜歡邊喝邊暖，可是這樣容易忘記擰水瓶蓋兒。今天我后桌剛掃好衛(wèi)生，手都快將冷江了，我便接了一杯熱水暖手，可是望寄了擰水瓶蓋兒，就放在了桌子旁邊。我從那兒過的時候，她說了一句：小心別撞到我的水杯了，水杯翻了就不好了。我過去回到座位上說沒事兒，不知道是誰推了她一下，她的水杯一下子灑到我同桌的棉襖上，滿臉羞愧的她連忙道歉給我同桌擦，我同桌善意地笑了，回答說沒關系，幸虧我今天穿的厚，一會兒就會干。這時候他倆對視笑了一下，寬容使我們現(xiàn)在的同學情更好。假如當時他們吵了一架，可能以后就不經(jīng)常說話，甚至在以后的日子里不說話，所以，寬容也是一種美德。

學會寬容不是一種懦弱的表現(xiàn)。學會寬容會使我們的生活多姿多彩，學會寬容，會讓我們學會很多東西，所以說寬容是生活中不可缺少的一部分。

學會說不作文(篇3)

天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過 。——題記

在紛繁復雜的現(xiàn)代社會中，人們對于生活往往有不同的看法，處理問題的方法也多種多樣。但我認為：無論你做什么事都要學會用正確的方法，才能更好的處理問題。

辛苦的垂釣者呀！你辛勤勞動了一天卻毫無收獲，空手而歸。在別人看來，你是勞累的，但在我看來，你是快樂的。因為你釣來了一天的好心情，你學會了變通。告訴我們變通也是一種美麗。

可憐的飛蛾呀！你為了獲取溫暖而撲向火苗自取滅亡，最終化為灰燼。但你無怨無悔。你可曾想過，如果你通過別的途徑獲取溫暖，豈不是可以保全性命。你總是那樣，不撞南墻不回頭，你因為不會變通，最后失去了生命?？梢恢恍⌒〉娘w蛾怎能知道變通也是一種美麗呢?

每當我們遇到一些問題時，總喜歡死鉆牛角，不達目的誓不罷休。從未想過變通一下方法，或者改變一下思想，可以讓問題更容易解決，從而達到了更好的效果，讓你離成功更進一步。所以，學會了變通，你就擁有了打開成功之門的金鑰匙。

亞洲首富李嘉誠，當常人的兒女在溫室下茁壯成長時，他卻將自己的兒子放入殘酷的社會中歷練。因為，從小吃盡苦頭的他明白，成功與失敗往往失之交臂；幸福與痛苦往往擦肩而過。所以他換了與常人不同的方法教育兒子，不讓他在父母寬大的羽翼下無憂無慮的成長，讓他去接受風雨的洗禮。他不會心疼，因為他變通了方法去換來了兒子一生的幸福。他明白變通也是一種美麗。

曾經(jīng)有人給我講過這樣一個故事:一個人搭乘出租車，司機問他走最近的路還是走最快的路。這個人很詫異：難道最近的路不是最快的路嗎？司機告訴他:“遠的路沒人走，反而走得快，近的路大家都擠著去，反而會堵車?！边@個故事讓我深刻的明白了變通的重要性。的確，如果你選擇一條短的路，你可能會浪費大量的時間，你何不去選擇一條走得快的路，利用節(jié)約下來的時間去做更多有意義的事呢？所以有時候變通也是一種美麗。

也許，這就是生命的真諦。當你學會了變通，也就等于學會了生活，懂得了生命。所以請學會變通，這樣，你就可以擁有一顆懂得生命的心。因為變通也是一種美麗。

學會說不作文(篇4)

吃完午飯，我馬上回到房間做作業(yè)。一行又一行，一頁又一頁終于做完了！我興奮地走出我的小房間，來到飯廳里，見媽媽正在包餃子。

我看著擺在桌上的準備煮飯的餃子。幻想著餐桌上的香氣撲鼻的餃子，口水都快要流出來了。正在我垂涎三尺的時候，媽媽對我說：寶貝，想吃餃子嗎？過來包餃子吧！能吃上自己親手做的餃子那感覺特香哦。

我想：小菜一碟，包餃子一定難不倒我。于是，我把手洗干凈，搬來一個小板凳，抱起餃子來。我左手拿著餃子皮，右手舀了一勺子肉餡兒，放在餃子皮上，我使勁地用手捏餃子的邊緣，試圖把餃子捏緊，然而我失敗了，餃子怎么也捏不好。我這才知道包餃子可不是件容易的事。

我觀察到媽媽用手指肚像蜻蜓點水一樣，沾了一點兒水，涂在餃子皮的邊緣，然后對折一捏，餃子皮就合上了。我學著媽媽的樣子，用手指沾水，涂在面皮上，對折捏了一下，一步不少，但是我放的肉太多，而且用力過猛。餃子咧開了大嘴巴。我只好用水幫餃子縫補傷口，雖然好了，卻留下了一道傷疤，丑死了。

我包的兩個餃子，一個變成了肉包子。另外一個更讓我捧腹大笑，變成了肉餡大蒜，我并沒有罷工而是繼續(xù)包餃子。這時，一只蒼蠅飛到我的臉上，我連忙用粘滿面粉的小手打了一下。

媽媽見我保留幾個餃子沒有一個像樣的，哭笑不得。她對我說：我來教你吧。先把面皮平放在手上，舀一勺肉餡，記住不能太多，也不能太少，大概占面皮的八成左右。因為面皮表面有點干，所以要沾一點水。均勻的涂在面皮表面上。然后對折面皮，拇指在上，食指、中指在下，一折一捏，一折一捏?？p緊邊口，大功告成了，一個脹鼓鼓的餃子就包好了。不過，待會兒你去照照鏡子啊！

在媽媽的指導下，我包了幾個又漂亮又飽滿的餃子，心里興奮不已。我忽然想到剛才媽媽的話，我急忙跑進房間照鏡子。我一看，大吃一驚：我什么時候變成雪人了？臉和手白花花的。我也不好意思的情不自禁的笑了起來。

那一天，我吃了一頓豐富的餃子大餐，餐桌上盛滿了我的勞動成果。雖然我變成了小雪人，但是我很高興，因為我學會了包餃子。

學會說不作文(篇5)

一株幼苗因為對一縷陽光的感恩，所以它擁有了自己甘甜的果實；陽光因為對天空的感恩，所以它擁有了自己的溫暖；一只小鳥因為對天空和大地的感恩，所以它擁有了翱翔的翅膀。我們要感謝父母，就像小草要感謝溫暖的陽光和沉默不語的大地。是他們用純潔而無私的愛，為我們搭建遮風避雨的港灣，給我們鋪設一條洋溢著歡笑和精彩的成長之路。

父母賜予我們生命，以深沉如大海的父愛，溫暖如陽光的母愛哺育我們，我們在無言的感動中知道了“血濃于水”。

父母用他們的愛把我們帶來到這個生機勃勃的世界，讓我們感受著世間的人情冷暖、世態(tài)炎涼……讓我們在社會生活中經(jīng)風雨，長才智，休品德，冶情操。所以回報父母是每個人的天職。青春、智慧、熱血甚至生命是人生不息的詠嘆，但當它們自私地躲藏在個體軀殼里的時候，卻顯得十分渺小而可悲。只有作為赤誠的禮物回報父母和社會，才能煥發(fā)出燦爛奪目的光彩。

時光荏苒，白駒過隙。當我們發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)長大，已經(jīng)趨于成熟，再也不會跌跌撞撞，再也不會懵懂。不經(jīng)意間卻發(fā)現(xiàn)身旁的父母什么時候發(fā)間多了一簇蒼白，眼角又多了一抹歲月留下的褶皺。是父母用他們的汗水幫助我們長大，是父母用自己的青春澆灌了我們的成熟。這難道是父母理所當然要為我們做的嗎？小的時候是父母牽著我們的手一步一步教會我們走路，什么時候我們也可以用我們的手牽牽我們年邁而蹣跚的父母？小的時候是父母幫我們洗干凈我們弄臟的手和臉，什么時候我們可以幫我們老去的父母擦一擦粗超的手呢？不要再說自己現(xiàn)在忙于工作，不要再說現(xiàn)在我們正在努力，將來再去孝敬父母，把握住現(xiàn)在才是最重要的，你們說的將來到底什么時候才來呢！難道父母會奢求你們什么？難道父母有什么苛刻的要求嗎？父母對于我們的要求無非是身體健康，平平安安。所以不管我們現(xiàn)在的狀況如何，平窮或者富裕，快樂或者悲傷，我們要做的就是用最平常而真誠的心去關心呵護我們的父母。不要等到一切都已無法挽回的時候再來后悔，責備自己的馬虎和麻木。不要讓我們重蹈“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”的悲劇。所以把握現(xiàn)在，去關心照顧我們的父母，不要再遲疑！

孝，其為人之本也，一個懂得感恩父母的人，才算一個完整的人。讓我們學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所應當為我們做任何事情的。他們把我們帶到這個美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，他們不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母給予我們的一點一滴。

我們每個孩子都有自己的父母，我們每天都生活在父母關愛的海洋中。父母的愛，就像一座山，博大而寬厚；父母的愛，就像那樹根，堅定而深沉；父母的愛，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜蜜。感謝你們，是你們領我們來到這勃勃生機的世界。感謝你們，在每一分每一秒都跟隨在我們身邊，對我們細心的呵護與照顧。感謝您，我親愛的爸爸，在繁忙的工作中，您總會擠出時間來陪伴我們，讓我們感覺到父愛的存在。感謝您，我親愛的媽媽，你就像是我們的指路牌，時時刻刻為我們指引道路。

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”。自古父母的崇高情感就被人稱頌，早在《詩經(jīng)》就有“哀哀父母，生我劬勞。欲報之德，昊天罔極”的詩句，父母的偉大和無私成為永遠讓人贊頌的話題。

從今天開始就做一個孝敬父母的人，不需要為父母做什么驚天動地的事情，你要做的僅僅是用一顆真心去關心你的父母，多陪陪他們，陪他們講講話，這樣在父母看來就已經(jīng)很欣慰和幸福，父母對我們的期盼就這么簡單，只要肯這樣去做，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，會讓我們的心胸更加寬廣，會讓我們心無旁騖地享受生活。

學會說不作文(篇6)

現(xiàn)實與理想有時背道而馳。也許你心中有一盞理想的明燈，可它似乎可望而不可及;也許你想做好事，卻把事情弄得一團糟;也許你討厭庸俗，可又不得不耽于世俗中的瑣事;也許你播下了種子，費盡心機卻結不出果實壓力不斷向我們襲來。在當今飛速發(fā)展的社會中，這種矛盾所產(chǎn)生的壓力無處不在，要想生活得充實、輕松、樂觀，我們唯有學會承受。

中國有句名言叫百忍成金。但忍耐不是屈服，而是積聚能量，準備著下一次的沖刺。承受就是一種忍耐：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。也許突如其來的狂風暴雨會使原本就心情不佳的你悲傷難過，但是你不需要在暴風雨中以佇立的姿勢來表達自已的不滿，你不用去理會它，因為沒有失敗落魄的悲哀，哪有雨過天晴的欣喜?也許不期而至的寒冬會使原本就衣衫單薄的你寒冷徹骨，但是你不需要以你贏弱的身軀去迎接刺骨的寒風，你不必去在乎它，因為冬天已經(jīng)來了，春天還會遠嗎?明知不會勝利還要拼上自己的全部與困難斗爭，這是毫無意義的。與其做這種無用功，倒還不如學會去承受它們。

成功與失敗、喜悅與悲傷是兩對孿生兄弟。在生活中，有許多我們始料不及的事，正是飛來橫禍，令人避之不及，要不怎么會有風云突變的不測?但是如果你能保持一個平穩(wěn)向上的心態(tài)，承受困難、承受壓力，能夠跌倒了再爬起來，那么你就能得到長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的機遇與成果。英國著名物理學家霍金，在劍橋大學讀研究生時，不幸患上了可怕盧伽雷病，肌肉萎縮，全身癱瘓。在讀書時，只能依賴一種翻書機翻頁閱讀;在閱讀文獻時，只能請人將紙頁一頁一頁地攤在大桌子上，如蠶吃桑葉般逐頁閱讀。突如其來的災難并沒能擊倒他。他承受住了巨大的壓力，重振精神，頂住了疾病所帶來的痛苦?；艚鹫窃谶@種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認的引力物理科學巨人。

面對復雜的社會，無知的我們往往看不清現(xiàn)實的大山有多高、有多險，總是拼命的試圖去攀登去征服;而童年的幻想大多是海市蜃樓，他們無法避免艷陽高照后的煙飄云散。年輕的我們，只有學會承受現(xiàn)實、承受壓力，才會擺脫無知的困擾，健康成長;只有學會承受生活、承受挫折，才能甩開失敗的痛苦，奮發(fā)向上!

讓我們用堅強的意志、寬廣的胸懷、恢宏的氣度去承受磨難、挫折，去承受生活與一切壓力吧，只有學會了承受才能擺脫無知、幼稚的殼，展開希望的翅膀，飛向理想的彼岸

學會說不作文(篇7)

感恩，它雖說只是一個動詞，只是一個很簡單的動作，但是，真正做到感恩的人卻少之甚少。那只是因為由于種種原因，“感恩”似乎從很多人的意識中消失。

在《家有兒女》這部電視劇里，有一個故事：給媽媽洗腳。這是德育老師布置的作業(yè)，小雪說：難道給媽媽洗一次腳，就可以懂得感恩；難道給媽媽洗一次腳就會改變在家惟我獨尊，小皇帝，小公主的現(xiàn)象？話雖不錯：感恩，并不應該成為一次性舉動，那樣的感恩不僅會成為走形式，而且會誤導學生，以為感恩只是一次任務而已。但是這也是一種表達對父母的感激之情的方式。羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，這就是大自然對感恩之心的最好詮釋。而作為人類的我們，更應該學會感恩。如果你不懷有感恩的心，只是為了完成作業(yè)而去做這些事，你所做的一切都不是出于你自己的內(nèi)心的真實情感，你連愛父母都做不到，那你還談什么做人？

在其中，還有一個情節(jié)給了我深深的震撼。那就是小雪在為了完成作業(yè)的情況下，給媽媽洗了一次腳。她全副武裝：戴口罩，手套，穿圍裙后，這才開始洗。看到這里，我不禁想到：她的這種做法真的是太過分了！不考慮別人的感受；不去換位思考；也不關心別人。她難道不知道她這樣做會傷害到媽媽的心嗎？只要稍微地

想想，就可以明白：當母親十月懷胎，忍住分娩的痛苦，把自己的孩子生下來。本希望孩子以后能尊重自己；孝順自己；愛自己。卻看到自己的孩子如此嫌棄自己，悲傷的情感便油然而生。像她這樣不顧別人感受，為完成作業(yè)而這樣做的，她的德育成績，就是我，也只能給她零分?。?/p>

雖然小雪的這種方式，深深傷了媽媽的心，可畢竟她是媽媽，小雪是女兒，這種天然的關系使媽媽寬容的原諒了小雪。

所以，父母是你最應該感謝的人。你還小的時候，父母對你無微不至的呵護：“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了?！澳愎ぷ骱?，你的父母在背后默默地支持你。這些你都不能否認。你欠你父母的實在太多了，你必須學會感恩。

老師就像園丁，而你正是他們精心培育的一株小花。老師就像媽媽，給予你如母親般的仁慈；母親般的溫暖；母親般的鼓勵。老師就像蠟燭，寧可燃燒自己，也要把你照亮?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。當他們已經(jīng)油盡燈枯時，給予希望的我們此時，是最輝煌，最閃亮的時刻！“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@就是我們的老師，賜予你第二次生命的老師。他們是你第二個父母。所以，你必須學會感恩。

每個人都有朋友，同甘共苦，風雨同舟，生死與共……這就是你的朋友。出門就得靠朋友，當你難過時，朋友會替你分憂解難；當你傷心時，朋友會讓你在他們耳邊傾訴；當你快樂時，朋友也會為你高興，分享你的快樂。朋友不但是你一路走來不可缺少的角色，而且還是你以后在社會中，能給予你巨大的精神支柱的人。所以你也必須學會感恩。

人人都有困難，而身邊卻沒有一個認識的.人的時候。在茫茫人海之中，如有一個能幫助你的人。滴水之恩，應涌泉相報，往往只是一個簡單的動作，也會使你在困難中解脫。因此，你也必須學會感恩。

其實我們所要感謝的還有很多，不僅僅是人。你的寵物陪你度過寂寞的歲月，你也應該感謝它；農(nóng)民一年的收成很好，風調(diào)雨順，他會感謝老天；在西方，漁民下海捕撈，沒出現(xiàn)海上的災難，他會感謝海神……

感恩是一種方式，感恩，更是一種境界。只有學會感恩，才能得到別人的尊敬和愛戴。我們應從小遵循“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這一原則。

學會感恩，學會感謝你身邊的每一個人。

學會說不作文(篇8)

寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學會寬容。

寬容如水。寬容，即原諒他人的過錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時的敵視，使人冷靜、清醒。

寬容似火。因為更進一層的寬容，不僅意味著不計較個人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，也就是選擇了關愛和溫暖，同時也選擇了人生的海闊天空。

寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關愛，而是對天地間所有生命的包容與博愛。

寬容是門學問。對于小過失，小錯誤，你可以快樂地寬容對方。但對于大過失，大錯誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。

當然，寬容更應是“嚴于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱。“寬以待人”，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學問。

因為寬容，紛繁的生活才變得純凈；因為寬容，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！

天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西――人心。讓我們學會寬容吧

寬容，是一種豁達、也是一種理解、一種尊重、一種激勵，更是大智慧的象征、強者顯示自信的表現(xiàn)。寬容是一種坦蕩，可以無私無畏、無拘無束、無塵無染

戰(zhàn)國時，楚王宴請臣下。燈忽滅，一醉酒的'將軍拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了將軍的帽纓，要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子，下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓，然后才重新點燈，繼續(xù)宴會。后來，這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國征戰(zhàn)沙場?？梢?，學會寬容，就要學會原諒一個人小的過失，給人以悔改的機會。

寬容是一種大度、是高尚情操的表現(xiàn)。寬容之中蘊含著一份做人的謙虛和真誠，蘊含著一種對他人的容納與尊重。學會寬容，心靈上就會獲得寧靜和安詳。學會寬容，就能心胸開闊的生活。很多時候，寬容會給人帶來一種良好的人生感覺，使我們感到愉悅和溫暖，生活中就會少些怨氣和煩惱，就能感覺到生活中“快樂”的豐富，而不是缺少。

寬容，是一種高尚的美德?！跋喾暌恍︺鞒稹笔菍捜莸淖罡呔辰?。事實上這一美德做得到的人并不多，即使如此，我們也不應放棄這種追求，因為忘卻別人的過失，以寬容的心態(tài)對人、以寬闊胸懷回報社會，是一種利人利已、有益社會的良循環(huán)。屠格涅夫曾說：“生活過，而不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的?！彼?，當你寬容了別人，在自己有過失或錯誤的時候也往往能得到他人的寬容。

學會寬容，就學會一種有益的做人責任、就學會一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因為批評會讓人不服，謾罵會讓人厭惡，羞辱會讓人惱火，威脅會讓人憤怒。唯有寬容讓人無法躲避，無法退卻，無法阻擋，無法反抗。藺相如對廉頗傲慢無禮的寬容忍讓，最終感化廉頗負荊請罪，留下千古美談將相和，使趙國雖小而無人敢犯；周總理以其容納天地的博大胸懷，在外交上奉行求同存異、和平共處方針，造就了他偉大人格，樹立了中華民族的大國風范。同樣，鄰里間團結和睦需要寬容，夫妻間白頭偕老離不開寬容，一個健康文明進步的社會處處離不開寬容。假如沒有了寬容，則國與國之間會兵戎相見，人與人之間會拳腳相加，社會將因此變得黯然。

有些人自詡為洞明世事、人情達練，卻在名譽、地位面前斤斤計較，狹隘自私；有些人對別人的習慣、見解不能容納，這并不意味著維護真理，只能叫心胸狹窄；有些人對他人的行為口頭上激憤洶洶，行為上卻不做出任何努力，這只能叫虛偽。然而，我們每個人都應該重審自己，以寬容的心情把握生活，用寬容的心情回報社會。

當然，學會寬容，并不是無原則地放縱、也不是忍氣吞聲，逆來順受。寬容是一種有益的生活態(tài)度、是一種君子之風。學會寬容，就會善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活，讓原本平淡、煩燥、激憤的生活散發(fā)出迷人的光彩.

穿梭于茫茫人海中，面對一個小小的過失，常常一個淡淡的微笑，一句輕輕的歉語，帶來包涵諒解，這是寬容；在人的一生中，常常因一件小事、一句不注意的話，使人不理解或不被信任，但不要苛求任何人，以律人之心律已，以恕已之心恕人，這也是寬容。所謂“己所不欲，未施于人”也寓理于此。

學會寬容，意味著您不再心存凝慮 法國十九世紀的文學大師維克多。雨果曾說過這樣的一句話：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。雨果的話雖然浪漫，卻也不無現(xiàn)實啟示。 相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，突見墻角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去遛達了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚翻墻，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進了院子。當他雙腳著地時，才發(fā)覺剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時驚慌失措，張口結舌。但出乎小和尚意料的是師傅并沒有厲聲責備他，只是以平靜的語調(diào)說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服。”

老禪師寬容了他的弟子。他知道，寬容是一種無聲的教育

在日常生活中，當沒有緣份的“對手”，出于內(nèi)心的丑惡，在你背后說壞話做錯事時，此時你想伺機報復，還是寬容？當你親密無間的朋友，無意或有意做了令你傷心的事情，此時你想從此分手，還是寬容？冷靜地想一想，還是寬容為上。這樣于人于己都有好處。

有人說寬容是軟弱的象征，其實不然，有軟弱之嫌的寬容根本稱不上真正的寬容。寬容是人生難得的佳境――一種需要操練、需要修行才能達到的境界

心理學家指出：適度的寬容，對于改善人際關系和身心健康都是有益的，這種寬容，指的是對于子女或別人在生活、工作、學習中的過失、過錯采取適當?shù)摹靶呷枵摺保行У胤乐故聭B(tài)擴大而加劇矛盾，避免產(chǎn)生嚴重后果。大量事實證明，不會寬容別人，亦會殃及自身。過于苛求別人或苛求自己的人，必定處于緊張的心理狀態(tài)之中。由于內(nèi)心的矛盾沖突或情緒危機難于解脫，極易導致機體內(nèi)分泌功能失調(diào)，諸如使兒茶酚胺類物質──腎上腺素、去甲腎上腺素過量分泌，引起體內(nèi)一系列劣性生理化學改變，造成血壓升高，心跳加快，消化液分泌減少，胃腸功能紊亂等等，并可伴有頭昏腦脹、失眠多夢、乏力倦怠、食欲不振、心煩意亂等癥候。緊張心理的刺激會影響內(nèi)分泌功能，而內(nèi)分泌功能的改變又會反過來增加人的緊張心理，形成惡性循環(huán)，貽害身心健康。有的過激者甚至失去理智而釀成禍端，造成嚴重后果。而一旦寬恕別人之后，心理上便會經(jīng)過一次巨大的轉變和凈化過程，使人際關系出現(xiàn)新的轉機，諸多憂愁煩悶可得以避免或消除。

寬容，意味著你不會再為他人的錯誤而懲罰自己

氣憤和悲傷是追隨心胸狹窄者的影子。生氣的根源不外是異己的力量──人或事侵犯、傷害了自己(利益或自尊心等)，一言以蔽之，認定別人做錯了，于是勃然作色，惡從膽邊生；咬牙切齒，怒從心頭起。凡此種種生理反應無非在懲罰自己，而且是為他人的錯誤！顯然不值

寬容地對待你的敵人、仇家、對手，在非原則的問題上，以大局為重，你會得到退一步海闊天空的喜悅；化干戈為玉帛的喜悅；人與人之間相互理解的喜悅。要知你并非躑躅單行，在這個世界里，我們各自走著自己的生命之路，紛紛攘攘，難免有碰撞，所以即使心地最和善的人也難免要傷別人的心，如果冤冤相報，非但撫平不了心中的創(chuàng)傷，而且只能將傷害者捆綁在無體止的爭吵戰(zhàn)車上

三國時，諸葛亮初出茅廬，劉備稱之為“如魚得水”，而關、張兄弟卻未然。在曹兵突然來犯時，兄弟倆便“魚”呀“水”呀地對諸葛亮冷嘲熱諷，諸葛亮胸懷全局，毫不在意，仍然重用他們。結果新野一戰(zhàn)大獲全勝，使關、張兄弟佩服得五體投地。如果諸葛亮當初跟他們一般見識，爭論糾纏，勢必造成將帥不和，人心分離，哪能有新野一戰(zhàn)和以后更多的勝利呢？

寬容是一種博大，它能包容人世間的喜怒哀樂；寬容是一種境界，它能使人躍止大方磊落的臺階。只有寬容，才能“愈合”不愉快的創(chuàng)傷；只有寬容，才能消除人為的緊張。

寬容，意味著你不會再患得患失。

寬容，首先包括對自己的寬容。只有對自己寬容的人，才有可能對別人也寬容。人的煩惱一半源于自己，即所謂畫地為牢，作繭自縛。電視劇《成長的煩惱》講的都是煩惱之事，但是他們對兒女、鄰居的寬容，最終都把煩惱化為了捧腹的笑聲

蕓蕓眾生，各有所長，各有所短。爭強好勝失去一定限度，往往受身外之物所累，失去做人的樂趣。只有承認自己某些方面不行，才能揚長避短，才能不因嫉妒之火吞滅心中的靈光。

寬容地對待自己，就是心平氣和地工作、生活。這種心境是充實自己的良好狀態(tài)。充實自己很重要，只有有準備的人，才能在機遇到來之時不留下失之交臂的遺憾。知雄守雌，淡泊人生是耐住寂寞的良方。轟轟烈烈固然是進取的寫照，但成大器者，絕非熱衷于功名利祿之輩。

俗語有“宰相肚里能撐船”之說。古人與人為善之美、修身立德的淳淳教誨卻警示于世人，一個人若膽量大，性格豁達方能縱橫馳騁，若糾纏于無謂雞蟲之爭，非但有失儒雅，反則終日郁郁寡歡，神魂不定。惟有對世事時時心平氣和、寬容大度，就能處處契機應緣、和諧圓滿

唐朝諫議大夫魏征，常常犯顏苦諫，屢逆龍鱗，可唐太宗寬容為懷，把魏征看作是照見自己得失的“鏡子”，終于開創(chuàng)了史稱“貞觀之治”的太平盛世

如果一語齟齠，便遭打擊；一事唐突，便種下禍根；一個壞印象，便一輩子倒霉，這就說不上寬容，就會被百姓稱為“母雞胸懷。”真正的寬容，應該是能容人之短，又能容人之長。對才能超過者，也不嫉妒，唯求“青出于藍而勝于藍”，熱心舉賢，甘做人梯，這種精神將為世人稱道。

寬容的過程也是“互補”的過程。別人有此過失，若能予以正視，并以適當?shù)姆椒ńo予批評和幫助，便可避免大錯。自己有了過失，亦不必灰心喪氣，一蹶不振，同樣也應該寬容和接納自己，并努力從中吸取教訓，引以為戒，取人之長，補己之短，重新?lián)P起工作和生活的風帆

寬容，意味著你有良好的心理外殼

寬容，對人對自己都可成為一種毋需投資便能獲得的“精神補品”。學會寬容不僅有益于身心健康，且對贏得友誼，保持家庭和睦、婚姻美滿，乃至事業(yè)的成功都是必要的。因此，在日常生活中，無論對子女、對配偶、對老人、對學生、對領導、對同事、對顧客、對病人……，都要有一顆寬容的愛心。寬容，它往往折射出人處世的經(jīng)驗，待人的藝術，良好的涵養(yǎng)。學會寬容，需要自己吸收多方面的“營養(yǎng)”，需要自己時常把視線集中在完善自身的精神結構和心理素質上。否則，一個缺乏現(xiàn)代文明陽光照射的貧兒，當被人們嗤之以鼻，不屑一顧。

當然，寬容決不是無原則的寬大無邊，而是建立在自信、助人和有益于社會基礎上的適度寬大，必須遵循法制和道德規(guī)范。對于絕大多數(shù)可以教育好的人，宜采取寬恕和約束相結合的方法；而對那些蠻橫無理和屢教不改的人，則不應手軟。從這一意義上說“大事講原則，小事講風格”，乃是應取的態(tài)度。

處處寬容別人，決不是軟弱，決不是面對現(xiàn)實的無可奈何。在短暫的生命里程中，學會寬容，意味著你的思想更加快樂。寬容，可謂人生中的一種哲學

學會說不作文(篇9)

感恩是個老生常談的話題。從小學到初中到高中，老師就一直教育我們要感恩父母，感恩生命。烏鴉反哺、羊羔跪乳，這樣的故事我們聽過太多太多，聽到內(nèi)心無感，到現(xiàn)在我們再提起感恩，內(nèi)心也已泛不起任何波瀾。今天，我想說兩個最純真的感恩故事。

初二時的一個冬日，從學?；丶?，看到妹妹正在寫作業(yè)。天氣很冷，我看她寫字的手有點發(fā)抖，于是就讓她坐在我的床上，又拿了一個小桌子給她。后來，我在桌子背面發(fā)現(xiàn)一行字——姐姐xiexie你。“謝謝”兩字她還不會寫，用的是拼音。因為我這一個小小的舉動，一個一年級的小朋友，用她自己的方式向我表達感恩。

最近一次回家，公交車上人特別多，我身邊站著一位母親，旁邊的座位上有個小男孩坐著。司機突然剎車，那位母親幾乎是出于本能的反應，擋在了小男孩面前，用手緊緊護住小男孩。后來車停穩(wěn)的時候，那個小男孩拉過母親的手，在他母親手背上吻了一下。當時我看到了那位母親滿溢的感動。我想，如果沒有旁人，那母親或許真的要哭了。

那些最純真的人，就如我的妹妹和那個小男孩，用最純真的心，以最純真的方式去感恩。他們不會覺得感恩是一件難為情的事，或許他們壓根兒不知道什么是感恩，但是他們又用最簡單的舉動告訴我們什么是真正的感恩。而現(xiàn)在我們這些所謂的大孩子，那些所謂的大人，并沒有學會如何去感恩。我們只會空喊口號，卻沒有具體行動。

沒有什么人是理所應當對你好的，所以在這里，我愿我們每個人在以后的生活中，能夠像小孩子一樣捧著最純真的心，去感恩身邊每一次善意每一個善舉。

學會說不作文(篇10)

人與人之間的交流是必不可少的。有交流人與人之間的關系才會更加緊密，才會更加熱鬧，才會從彼此身上獲得快樂。正如“離線酒杯”打破了人們只顧玩手機的這種現(xiàn)象，才使得人們有機會去交流，讓人們在交流中收獲快樂。

學會交流，才能拉近彼此的距離。如今，《爸爸回來了》這個節(jié)目這個綜藝節(jié)目火了。這個節(jié)目主要講了四個父親與他們的孩子一齊接觸，從而使彼此的距離更加近。給我印象十分深刻的是王中磊和他的兒子威廉。起初，威廉在自己的爸爸面前是一個很害羞的小男孩，并且話也很少。因為自己的爸爸總是忙于工作，很少和他交流。但是，參加了這個節(jié)目之后，他們父子經(jīng)歷玩游戲，做飯等這些事，他們慢慢的縮短了彼此的距離，他們時常在一齊交流。之后，彼此的距離越來越近，透過交流，他們都感受到了對方的關愛?？梢姡涣髂軌蚶伺c人之間的距離。學會交流，才能打開彼此的心扉。

愛米·諾徳，她從小就是一個沉默話少的女孩，她很少與別人交流、溝通。所以，她過的并不像其他孩子一樣快樂、幸福。她只能自己一個人去享受她的開心，忍受自己的痛苦，只能一個人默默的去追尋自己的夢想。之后，慢慢的大了，她才開始懂得了交流的重要性。她開始學著交流，她開始和自己的父母交流，和朋友交流，和老師交流。在交流的過程中，她不僅僅和他人分享了快樂，還減輕了自己的痛苦，更收獲到了許多不明白的知識?？梢?，學會交流，才能夠打開人的心扉。

學會交流，才能收獲快樂。只有交流，才能獲得雙倍的快樂與幸福。米萊從小就十分熱愛舞蹈，可她的父母卻不同意她跳舞。為此，她與她的父母爭吵了多次，每個人都不肯讓步，致使他們之間的矛盾越來越大。但是，她十分熱愛舞蹈，并不想放棄。于是，她決定退步，去好好的和父母交流。透過這次交流，她向父母表達了自己對舞蹈的熱愛程度，也是透過彼此的交流，她的父母最終同意她學習舞蹈。透過交流，他們消除了矛盾，使對方都收獲了快樂?？梢姡涣鞑拍苁斋@雙倍的快樂。學會交流，人與人之間的距離才會更短，心與心的距離才會更近，快樂才會更多。因此，我們要學會交流。

學會說不作文(篇11)

分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。

分享是一種思想的深度，深思的同時，也分享了朋友的痛苦。分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，也明白了存在的意義。

古代思想家、教育家孟子曾這樣問梁惠王：“獨樂樂，與人樂樂，孰樂？”梁惠王毫不猶豫地回答：“不若與人。”就是說，只有懂得與人分享，美好、精彩的生活才會不請自來。

當你與好友共同分享快樂的時光時，你的生活便有滋有味。

當你與同學共同分享學習的成果時，你的人生便閃耀出無限光芒。

當你與家人共同分享幸福的體驗時，你的家庭便成了溫馨的港灣。

當你與同事共同分享成功的喜悅時，你的事業(yè)便會更上一層樓。

兩度獲得諾貝爾獎的居里夫人一生蔑視名利與金錢，她把自己的一切都獻給了科學事業(yè)，而不撈取任何個人私利。在鐳提煉成功以后，有人勸居里夫婦向政府申請專利權，壟斷鐳的制造以此發(fā)大財。居里夫人對此說：“那是違背科學精神的，科學家的研究成果應該公開發(fā)表，別人要研制，不應受到任何限制”。“何況鐳是對病人有好處的，我們不應當借此來謀利”。居里夫婦還把得到的諾貝爾獎金，大量地贈送別人。

學會說對不起作文

由欄目小編為您挑選這篇文章名為“學會說對不起作文”，說起寫作文大家應該都會很有自己的心得，寫作讓我們從更為廣闊的角度去考慮和控制周圍事物的影響因素。好的作文會讓人身臨其境，你知道如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎？

學會說對不起作文(篇1)

對不起!這三個字向來很珍貴，也很難說出口，但是那天我勇敢地說出了這三個字。

星期六的下午，我和姐姐在書房里看書。正當我看的津津有味的時候，姐姐說要給我看一個好玩的東西，不一會兒，姐姐小心翼翼地拿來陶瓷洋娃娃，放到我手中，喜笑顏開地說：好看吧接著又叮囑了一句：看的時候，要小心點噢，別摔地上了。我點了點頭，開始觀察這個陶瓷洋娃娃?？晌乙徊涣羯?，手一滑，伴隨一聲巨響陶瓷洋娃娃摔到了地上。就在那一刻，我不知所措地望向姐姐，只見姐姐露出了兇狠的眼神，就像十萬人馬的軍隊，浩浩蕩蕩地向我沖過來，要向我興師問罪，姐姐火冒三丈地吼道：這可是我最喜愛的洋娃娃，不是提醒過你要小心的嗎你怎么把它摔碎了，出去，再也不要拿我的任何東西玩了。我自責又委屈地走了出去，那一天后我和姐姐再沒說過話。

過了一天，我和姐姐在去上學的路上遇到了。姐姐無視我的存在，走過我的身邊，繼續(xù)向學校走去。她那冰冷冷的目光，就像一把毫無溫度的利箭，刺向了我的心里，我仿佛落入了冰窖，周圍一片黑漆漆的，沒有一絲光芒。我心想：她還是沒有原諒我，我要不要向她道歉呢!經(jīng)過我內(nèi)心一番糾結，因為我也早就意識到了自己的錯誤，所以我向她身邊走了過去，鼓起了勇氣，輕聲地說了句：對不起!仿佛過了一個世紀那么久，她的眼神從刺骨的寒風變成了冬日里的一束陽光，使我感覺到了溫暖。突然，她流露出一絲柔和，笑著說：沒關系，這次就原諒你了。聽了她的話，我的心里一股暖流涌過。

經(jīng)過這件事，我學會了勇敢地說對不起，我們的感情也更加深厚了!

學會說對不起作文(篇2)

總是會遺忘，忘記了昨天，忘記了回憶，甚至忘記了自己。我們總是對別人說對不起，卻忘了對自己說一聲。有時候最該對自己說聲對不起，沒有好好照顧自己。沒有在寒冬里為自己披上保暖的衣服，在炎炎夏日里沒有為自己斟上一杯清爽的茶。讓自己滿身的疲憊，傷痕累累的看這個世界。

跟自己說聲對不起，兒時的夢想都隨風飄散不見了。曾經(jīng)覺得很多的夢想都是未來不多久的現(xiàn)實，可是慢慢的所有的夢想都被自己給否定了，于是不敢給自己做任何的夢想藍圖。跟自己說聲對不起，失去的勇氣卻沒有想過找回來。那時的自己是很要強，只是一次又一次的不如意讓自己漸漸的失去了爭強好勝的心，所以害怕傷害，害怕失敗就不敢展現(xiàn)自己。

跟自己說聲對不起，沒有好好看路過的風景。去過的地方還算很多，就是沒有想過停下來，總是在匆匆趕路，很多的美景都在眼前一晃而過，連記憶都不曾留下來。跟自己說聲對不起，沒有抓住那份愛情。

時間過得真的很快，一年的時光就這么不知不覺過去了，曾經(jīng)想問過自己有了某個人生活有什么不同，曾經(jīng)以為某個人是自己的整個世界，可是慢慢的不去在乎，真的失去了，原來某個人的離開帶走的不是我的整個世界，還有一個未來。

跟自己說聲對不起，天生的記憶力不好。朋友是我最珍貴的財富，可是我不奢望有過目不忘的記憶，就算是基本的記憶就好了，可是我沒有，天生的健忘讓朋友誤會是自己的冷漠。跟自己說聲對不起，想做的事一直沒有去做。

跟自己說聲對不起，很多東西都沒有學會珍惜。這么多年來有過很多難忘的事、難忘的人，可是沒有好好珍惜就都遺忘在時光的長河里了，那些我曾經(jīng)不舍的東西，都被我就那么不屑一顧的丟棄了。

跟自己說聲對不起，曾經(jīng)為了別人總是為難自己。總是拿別人的過錯來懲罰自己，為了一點點小事就給自己氣受，讓自己從不感受快樂。跟自己說聲對不起，不能做真正的自己。那么多年過去了，總是把自己偽裝起來，因為怕傷害，所以總是讓自己更累。

學會說對不起作文(篇3)

今天，我在報紙上看到了一篇報道：一位公交車司機在關車門時不小心夾到了小女孩的腳，小女孩希望司機給她買一雙新鞋子，因為這雙鞋子時不久前媽媽幫她買的。小女孩的媽媽來到現(xiàn)場后，什么都沒說就給了司機一巴掌。小女孩看到母親的粗暴行為后，哭著喊：“媽媽，不怨阿姨?！彪S后，她走到司機面前說：“對不起，阿姨，你沒有錯，是我媽媽錯了，我代表她向你認錯?！闭f完，她向司機深深地鞠了一躬。

小女孩的媽媽是沒有錯的，她想為自己的女孩“報仇”。但是，反過來想想，她這樣做對嗎？她沒問清情況就給了司機一巴掌，她應該采用這種粗暴的行為嗎？而小女孩——一個小小的孩子，竟然告訴她媽媽司機并沒有錯，然后代表媽媽給司機道歉。她這樣善良的心靈，一定會引起每個人的思考。

這篇報道讓我不禁回想起前些天的一篇文章：一位媽媽在乘公交車時因為車子的不穩(wěn)，不小心踩了青年人一腳。沒等青年人反應過來，那位媽媽就向青年人道歉；接著，那位媽媽的女兒又向青年人說是自己不小心推了媽媽一下，才會踩到的；最后，司機對青年人說，是他不對，他沒停穩(wěn)車子，才會導致這種事件發(fā)生的。

確實，文中母女兩和司機的品質都值得我們欣賞。他們積極向別人承認自己的錯誤。

而通過這個故事，我們也應該想想生活中，如果多一聲“對不起”，就會少一個矛盾，整個世界也會變得越來越和諧，街上的吵架聲也會少很多。俗話說得好“一個巴掌拍不響”，吵架肯定不是一個人引起的，而如果一方先退一步，說一聲“對不起”，矛盾不就化解了嗎？也許有人會說，說“對不起”很容易。沒錯，是很容易。但是，在發(fā)生矛盾時能想到說“對不起”的人卻很少。

最后，引用我老師經(jīng)常說的一句話“退一步海闊天空”。希望大家以后多用“對不起”來化解矛盾。

學會說對不起作文(篇4)

在我們的生活中，總會有一些讓自己收到傷害的事情或者事物，我們總是會用一種生氣，只考慮到自己的方式去想它，并不去想一想自己的錯，但是這種方式往往不能解決問題。

在中國的很多家庭里，只要家里的孩子被東西絆倒了或是摔了一跤，大多數(shù)家長都會選擇去拍打那些致使孩子跌倒的東西或者是地板，還會對孩子說：“寶寶乖，不哭哦?？磱寢尨蜻@個壞家伙。”那個小寶寶就會破涕為笑。但是那些家長沒有想到，如果以后有別的小朋友無意中絆到了自己家里的孩子，那么孩子是否也會要去罵他，甚至是打他呢？家長們肯定都不希望孩子去打架，吵架，認為那是壞孩子才會做的事情。有些家長甚至還會打孩子，讓孩子知道那是不禮貌的，不讓孩子去做那些不好的事?？墒?，在孩子小的時候，在他們的腦海里，有一個只要有東西弄疼自己了，就應該去打它們的記憶。這樣，小孩子怎么可能不去打那個弄疼自己的人呢？雖然大多數(shù)家庭都是這樣，但是，我的舅舅和舅媽卻用了一種不一樣的方式教育了我的小弟弟。當我的小弟弟摔跤或被絆倒的時候，舅舅和舅媽會先去揉一揉地板，對地板說：“哎呀，沒有摔疼吧？真是對不起呀。”接著才去扶起小弟弟說：“寶寶，疼嗎？媽媽來揉一揉。你疼，地板也會疼的，你也去揉一揉地板，對它說一聲對不起吧?！比缓笮〉艿芫凸怨缘厝ズ偷匕逭f了聲對不起。

雖然有些人認為這很奇怪，這孩子都哭了，怎么還先去向地板說對不起呢？其實，我舅舅和舅媽的想法是讓我的弟弟長大一些以后，別人讓自己不順心了，不開心了，或者是弄疼了，弄破了，先去看看別人怎么樣了，關心關心別人，對別人說一身“對不起”，就算別人想生氣也不可能再生氣了，事情就可以得到很好的解決。

當在自己給別人帶來不便和麻煩，甚至給別人造成傷害的時候向他人說一聲“對不起”，就可以很容易的得到諒解。就算在某些時候，不是自己的錯，但是說一聲對不起，也是可以化緊張為和諧的。我們在道歉的時候不能心不甘情不愿的，要的看著對方，真誠的道歉。而且要勇于承認錯誤，有時候自己做錯了，卻狡辯、找借口，是不好的，要學會承擔自己該負的責任。道歉更是不能晚，如果拖了很長一段時間，就會覺得沒有必要再去道歉，甚至覺得別人都已經(jīng)忘了這件事，其實別人不會忘了，反而會認為你是一個不值得交往的人。向別人道歉，在我心中就是一種禮儀。

我們中國本來就是一個禮儀之邦，處處都講究著講禮貌。我還記得愛默生說過的一句話良：良好的禮貌是由微小的犧牲組成。是呀，只有忍讓一些，犧牲一些，對待別人的態(tài)度尊重一些，你就會變成一個有禮貌的人。

學會說對不起作文(篇5)

有一種鳥，從出生起就沒有腳。所以，他一生都必須選擇飛翔。他的一生只有一次停歇，那便是死亡。

人又何嘗不是如此，記得老師曾說過：人的一生，就是從出生起慢慢走像墳墓的一個過程。在這段過程中，我們注定要一生耕耘。

小時候，幼稚單純的我，總喜歡像一只小鳥一樣在藍天下自由自在的飛翔，尋找著屬于自己的一片游戲天地?？砷L大后，兒時的夢想?yún)s成了五彩的肥皂泡，雖然在陽光下閃耀過美麗的光，可是不久就會消失在空氣中。留下的只有美好的回憶和憧憬。

為了創(chuàng)造豐收，所以必須選擇耕耘一生。

小學時。為了考試能考好，就寫完作業(yè)再去玩，為了能有幾個特長，就一連上兩三個特長班。初中時，希望中考能一鳴驚人，于是，為了體育拿不多的三十分，常常汗流浹背。希望能有更寬的知識面，于是每天都抱著一本名著。

學生們?yōu)榱俗鳂I(yè)本上一個個鮮紅的優(yōu)字，認認真真地完成作業(yè)。商人們?yōu)榱艘豁楉椇贤暮炗?，辛苦的走南闖北。老師們桌上那一本本厚厚的講義，只為了滿足學生們求知的眼神。

一個個夢想，就像大海上的一座座燈塔，指引著我們前行，當我么駕駛著生命之舟滿懷信心和憧憬像理想的彼岸駛去時，搏擊風浪是耕耘，到達彼岸是豐收。

為了夢想，為了豐收，讓我們耕耘一生。

學會說對不起作文(篇6)

跟自己說聲對不起

這些年，一直讓自己受傷

跟自己說聲對不起

這些年，一直讓自己難過著

這些年，我從沒好好愛過自己

直到現(xiàn)在才知道

自己受過的傷太多了

跟自己說聲對不起，讓自己受傷了

這么多年了

朋友一個又一個的離開

這么多年了

我哭過多少次

但有多少人安慰過

多少人看我哭過

多少人在我面前嘲笑我的懦弱

跟自己說聲對不起，讓自己的受委屈了

這么多年了

什么時候提醒過自己

天冷了記得多穿衣服，感冒了記得吃藥

累了，就休息

跟自己說聲對不起，讓自己難過了

對自己說

你不笨，有些事，盡力了就行

不要當著別人的面哭。特別是那些看不起你的人

有時候，難過了，就對自己說說心思

你不壞，只是對自己狠點了

你不是沒有人喜歡，你還有自己

所以、對自己說聲對不起，以后、要好好愛自己。不要讓自己受傷

某些人，謝謝你們的嘲笑，讓我明白了，要好好愛自己

學會說對不起作文(篇7)

雨絲在我臉上與淚水融合在一起，雖然打著雨傘，可依然有些雨要落在我臉上。為什么我解釋你不聽呢？你可是我最好的朋友?。?/p>

這天，我來到學校，老師要求每個小組長抽查組員背書在到課代表去報到。我的幾個優(yōu)秀的組員全部優(yōu)秀的完成了學習任務，我走到課代表兼我最好的朋友小許面前說：我們組背完了！哦她頭也不抬就在我們組前打了一個鉤，我拍拍她的頭說：你怎么了？她又說：昨天你忘了什么事？我想了又想，呀！我忘了昨天是小許的生日！我不好意思的抓了抓頭，說：我忘了。忘了？小許用含著淚水的眼睛對著我一句忘了就讓我等了你兩個小時嗎？說著說著小許的眼淚也不爭氣的流了下來，我心想：不就生日嗎？不去怎么了?后來我們就一天沒有講話，小許還拉著我的死對頭小吳一起罵我。一放學，我打起傘，就沖出學校。我越想越委屈，一下子哭了出來。

剛到家，媽媽看見濕透了的我，趕緊幫我換了衣服吹了頭發(fā)再聽我講了故事的來龍去脈講了一遍，這才懂了，說：你負了別人的約定，應該道個歉，明白嗎？哦我說。

第二天，也就是星期六，我抱著一個小兔子布偶，來到小許家，說了一聲對不起，我們緊緊地擁抱在一起。

情侶之間不得不錯過的話題作文收藏6篇

學生時代的我們經(jīng)常會寫作文，寫作文可以安靜的思考問題，不受時空打擾。作文在寫好后大家最好能多讀幾遍，就會發(fā)現(xiàn)一些需要修改的地方，寫好作文有沒有什么小絕招？經(jīng)過搜索和整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家呈上情侶之間不得不錯過的話題作文，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

情侶之間不得不錯過的話題作文 篇1

每個人的旅途，或長或短，或曲或直，行的慢了，你便可駐足觀賞沿途美景，行的快了，你便會錯過很多，然而，風景看的多了，眼便倦了，那錯過的風景又何曾不給你以暫時的小憩和對下一站風景的企望。如這旅途一般，人生也許錯過了某些，便要創(chuàng)造這錯過背后的某些。

幽林深處，寒月之下，不時傳來幾聲鴉雀嘶啞的叫聲，他在享受這最后的片刻寧靜，戰(zhàn)鼓與戈戟暫歇，他在聽他的美人虞姬彈琴，然而這琴聲卻如此凄涼，給這夜增了幾分寒意一陣陣刀光劍影后，他別了他的虞姬，他的將士，他的烏騅，于這烏江旁自刎，這一刎將一曲悲壯的贊歌響徹云霄，也宣告他的霸業(yè)就此罷了。項羽錯過了稱霸的時機，他無法成為帝王，卻成了英雄，無法否定，歷史長河中的帝王無數(shù)，但，生當作人杰，死亦為鬼雄的楚霸王只他一個，他的高大于是定格在了歷史的那一刻，不會再逝去。

皚皚白雪中，三個模糊的身影在艱難地行走，他們的目的地是眼前的山，山中的那一舍茅草屋，主人不在，三人只好失望而歸。如此，再來，仍失望而歸，第三次拜訪，他終于見到了這臥龍崗中的諸葛孔明，于是，正是前兩次的錯過表了劉備的決心，讓諸葛亮在隆中便為他謀定了踞蜀川，平蠻夷，聯(lián)吳抗曹的大計，留下了三顧茅廬、隆中對的美談，劉備的一次次錯過，卻讓他的賢才，登君位，鼎立三國于一方，創(chuàng)造一番事業(yè)，留名于青史。

數(shù)學家歐拉64歲時因一場大火失去了他的書庫及大量研究成果，還讓他從此失明，然而他仍以驚人的毅力與黑暗搏斗，憑借記憶和心算進行研究。在他失明的十七年中，它解決了使牛頓頭痛的月亮問題和很多復雜的分析問題。歐拉的失明讓他失去了看書的能力，錯過了快捷的研究方式，卻讓他繼續(xù)為他熱愛的事業(yè)不斷奉獻力量，有時，錯過能夠催人進步。

曇花盛開，只是短短的幾小時，錯過了，你還可以享受其它花的姹紫嫣紅；彗星劃過長空，只是短短的一霎，錯過了，你還可以享受浩瀚宇宙的美麗星云；眼前的風景稍縱即逝，錯過了，別忘了，下一站美景依舊。

錯過，卻不是錯，你可以希冀著更美好的到來，也可以從這錯過中學會進步，創(chuàng)造錯過背后的成功。

情侶之間不得不錯過的話題作文 篇2

水暖水寒魚自知，花開花謝春不管。夏天來了，我們才想起了采擷花朵，可是我們已經(jīng)錯過了花期;汽車開動了，我們才姍姍來遲;當那個朝思暮想的人就站在面前的時候，我們卻茫然地讓其擦肩而過……錯過了花期，錯過了出發(fā)，錯過了佳人……人生中該有多少錯過啊!

說好了要珍惜，明知道要把握，為什么還要一而再，再而三地錯過呢?人生越長，錯過的越多，人生真是一部遺憾的連續(xù)劇。然而，我們卻在錯過中得到了砥礪，學會了成長，誰能拒絕錯過呢!誰說錯過的就百無一用呢?沒有錯過，或許我們不懂得珍惜;沒有錯過，或許我們就讓生命輕而易舉地從自己手里溜過……我們不想錯過，那是因為我們曾經(jīng)錯過。

錯過的感受是遺憾的、痛苦的，然而錯過的教訓是我們值得銘記，值得吸取的，這或許就是人們老是不想犯錯卻又常常犯錯的原因吧!

人就是這樣，錯在別人身上，是絕不會痛在自己心里的。對于他人的痛，我們常常蜻蜓點水地勸解，只有自己品嘗過了，才有了切膚之痛，每個錯過了什么的人，大概都有這樣的感覺吧!

在成長的過程中，我們需要他人的幫助，但誰都不可能幫助我們一生，我們自己的人生，還需要我們自己去經(jīng)營，從哪里跌下去，就從哪里爬起來。錯過帶給了我們傷痛，但錯過又給予了我們成熟，人世間的事情，有什么對錯可言呢!

錯過不等于永遠地失去，錯過了星星，還有月亮，甚至是太陽;錯過了春花，還有夏荷、秋菊，甚至是冬梅;錯過了青澀的童年、少年，我們還有日趨成熟的青年、中年，甚至是老年!古人曰：“失之東隅，收之桑榆”。誰能說錯過就是不堪回首的呢?

積極是我們?nèi)松蛔兊膽B(tài)度。不想錯過，但難免錯過;允許錯過，但不允許同樣的錯誤一犯再犯。馬尚有失蹄的時候，人又豈能無錯呢!錯過的不一定是最好的，最好的不該讓其錯過。

常常，我們會為錯過而痛心疾首;常常，我們會因錯過而耿耿于懷，可這些又有什么用呢?既然錯過是難免的，就讓我們把錯過降到最低吧!

錯過，是一首薩克斯，讓人憂傷而懷念!你錯過的人和事，別人才有機會遇見;別人錯過了，你才有機會擁有。人人都會錯過，真正屬于你的，永遠不會錯過。就像美國作家簡·吉爾伯遜說的：

如果你渴望得到某樣東西，你就必須給它以自由。如果它回來了，它就是你的。如果它沒回來，無論怎樣你都永遠不會真正得到它。

情侶之間不得不錯過的話題作文 篇3

一件小事，也許就錯過了一段真摯的友誼。一件件小事，造成了人生一次次缺憾。

他，留著酷酷的無名發(fā)型，兩道眉毛很規(guī)則的往下彎著，像是圓規(guī)畫出的兩道弧，他的瞳孔是漂亮的黑棕色，濕漉漉的像一汪湖，高挺的鼻梁，能說會道的嘴巴，笑起來后露出兩顆可愛的小虎牙。

有的人說，懂你的人是不會總問為什么，因為他懂你的想法。是啊，即使是親生父母都無法做到的，僅僅是相處了半年的朋友就應該懂嗎？可他懂了。在短短十幾年的時間內(nèi)，遇到一個真正懂你的人實在不容易。受大人們的熏陶，我一直認為男女之間沒有純真的友誼，直到遇到他，這種想法才漸漸褪去。

在我無助時，總會有一雙手伸向我，他只是笑著說：別怕，還有我。

在我傷心時，他總陪在我身邊，卻只有拍拍我的肩膀，陪我靜靜地坐著。

在我需要幫助時，他總是第一個出現(xiàn)，解決所有困難，化解所有的危險。

他，就是我的男閨蜜。

他就像“知心姐姐”一樣，甘愿當我的“垃圾桶”，聽我吐露出各種各樣的委屈。

我一直有一種想法，你對別人好，別人一定會對你好！不是有一句話叫做“將心比心”嗎？我自認為我對他真的很好，真心的，是好朋友，更像是去對待一個大哥哥。以前，他也同樣把我當成妹妹一樣照顧??！他是我唯一的一個真正在乎的異性朋友，難能可貴！可是，事實往往還是那么殘酷……

曾經(jīng)，我喜歡陰天，因為陰天特別涼爽，涼爽的微風迎面吹來，使人心情大好?？涩F(xiàn)在，一到陰天，我總有種失落的感覺，心情陰沉而壓抑，特別孤獨、無助。只是因為在陰天，為一件小事，他動了怒，甚至要和我絕交。眼淚不自覺落下，一滴一滴地把衣服打濕，一個人孤單地走在回家的路上，我不敢相信這是自己，自己一直對異性的朋友報一種無所謂的態(tài)度。但是，我錯了，我第一次流了淚，因為一個異性，哭得很傷心。所以，我知道自己動了真感情，因為一個異性。

珍惜吧！珍惜為你傾其所有的父母。珍惜吧！珍惜接納你所有缺點的朋友。珍惜吧！珍惜像兄弟姐妹一樣的同學。不要等錯過了，才惋惜。

情侶之間不得不錯過的話題作文 篇4

就這樣，生活冷酷地給她一道牢籠。曾經(jīng)的期冀與努力，都化為烏有，縱然向往，也不得不放棄。原來，逐夢的道路，也會有一個追隨者――無奈。

領居是一個很好的阿姨，待人謙和，為人善良。從認識她開始，她就是以家庭為重心。抱著牙牙學語的女兒，教著女兒一點點說話；跟隨蹣跚學步的女兒，扶起女兒一次次摔倒；為了學習知識的女兒，給予女兒一天天陪伴。可能，這樣的做法，我們的第一反應，就覺得這位阿姨是一位偉大的母親！然而，生活中，我們所扮演的角色，不一定是自己想要的，只是背熟臺詞，去完成表演罷了……

是一次偶然的機會，我們交談起所謂的生活。令人驚訝的是，這位阿姨是“不平凡”的，因為她不像普通的“家庭婦女”一樣。

在我的印象中，家庭婦女――她的事業(yè)就是自己的家庭！將自己的時間都給了特定的“事業(yè)”里，然后聊天的話題，也是圍繞自己的現(xiàn)狀罷。（當然，這只是我個人的看法。）但這位阿姨，打破了我的觀點，從她的談吐中，我覺得她是一個有“涵養(yǎng)”的人。

通過了解，讓人心中有些說不出的滋味。阿姨告訴我，她那時候，是相信“知識改變命運”的，所以真的是在努力學習。但與一些勵志故事的情節(jié)不同，阿姨在上高中的時候，家里說沒有錢了，實在供不起她讀書……

結果，自然是放棄了，的確，很多時候，堅持就是勝利。但卻不是適用于所有人，因為有時候在選擇的過程中，你必須要考慮，生活是否給你這個條件？或許有的人可以給自己爭取一個機會。但，畢竟是“有的人”，而不是全部。

阿姨沒有任何辦法，在那個年代，窮人上學，尋不到“半工半讀”的方式，唯有錢，才是推動學業(yè)前進的“王道”。阿姨這樣的做法，不是自愿的，而是無能為力，繼續(xù)去堅持罷了！

或許，阿姨有再多的遺憾，都無法挽回一切，只是生活還要繼續(xù)。大概這也就是，阿姨對自己唯一事業(yè)的執(zhí)著吧。因為被剝奪了許多，所以必須要珍惜眼前僅有的。還有，偶而回首過去，給自己一份幻想，哪怕會心一笑，也很好了。

就算心中茫然地打斗，也不能停止，對未來目標的希望。過程和結果，每個人在意的都不同，但至少，你必須要有一個美好的過程！

情侶之間不得不錯過的話題作文 篇5

清晨，我獨自一人走在青石小巷中。

背著書包，一只手拿著筆和筆記本，一只手則不停地翻動書頁，頭也不抬的向前走。不知過了多久，一聲“哎喲”打破了這寧靜，抬起頭，才知道我撞到了人?！皩Σ黄?，對不起”連忙道歉，那人卻早已遠去。

還有一天就要期中考試了。

我不想像老班長所說的那樣：“考試啦！壓力大啊！有的時間好好放松放松吧，玩玩也好，成績的事，慢慢來，總要等待的嗎?！蔽也幌脒@么等待，我想要飛，就像窗外的小鳥即使自己是羽翼未豐，經(jīng)驗不足的菜鳥。

可事與愿為，一切不是我想象的的那樣。

本以為只要拼盡全力，勇敢向前沖，終有一天會飛起來，但得知成績后，我覺得自己一下子從高高的空中重重的墜進了萬丈深淵，摔得站都站不起來了。自己甚至連那些整體只聊游戲，不管學校的男生都不如。仿佛老天給我開了一個巨大的玩笑，一切努力，都是白費力氣罷了。

一次偶然，在閱讀《山海經(jīng)》中，我發(fā)現(xiàn)了一個怪物叫羽蒙，它長著人的身體，有一對很短的短翅，它想飛得很遠，但卻每次都失敗落下，于是它每天站在山頭嘗試，無數(shù)次失敗后，山中刮了一陣大風。它成功的飛遠了！

突然，我認為我和羽蒙很像，想飛卻飛不遠，但它堅持，它等待，等待那陣風，我呢？等待不了，平不下來心，總是想著飛，錯過了風，錯過了機會。

所以，我現(xiàn)在要做的就是要堅持，要等待，或許，風，馬上就來！

情侶之間不得不錯過的話題作文 篇6

我們終是錯過，從你的世界路過。三個人的友誼，總有一個人是多余的。

可我從沒想過我會是那個多余的??

清晨，第一縷陽光透過窗戶照在琴酒的臉上，她臉上的淚水已經(jīng)干了，眼睛紅紅的，依稀看得出哭過的痕跡……

琴酒來到教室，望著兩個空位置。她想：她們，沒來啊。琴酒坐回座位，不知道在寫些什么。過了一會兒，甜玖和奶糖有說有笑地走了進來，奶糖看見的琴酒，馬上變臉了：＂瞧瞧，這是誰呀，這不是我們高傲的白天鵝嗎？怎么，沒人跟你玩啊，真是活該?。⑻鹁晾艘幌履烫堑氖直郏屗齽e說了。甜玖又對琴酒說：＂你別在意她說的話。＂說完甜玖就跟奶糖上廁所去了，望著她倆離開的背影，琴酒哭了，她哭是因為昔日好友成敵人，其實琴酒一直知道甜玖到處跟別人說他的秘密可她有什么辦法呢？只能假裝不知道一直強顏歡笑著。

??

放學后，甜玖和奶糖各自在自己的課桌里收到一份匿名禮物，甜玖和奶糖覺得很奇怪，但沒有多想。她們倆走到馬路上，突然一輛車撞了過來，一雙手推開了她們倆，等她們倆轉過頭，回過神來，發(fā)現(xiàn)一個人倒在血泊中－－琴酒。兩人把琴酒送醫(yī)院，焦急的等待手術結果。

搶救無效！

甜酒和奶糖十分痛苦，她們倆后來在匿名禮物中發(fā)現(xiàn)了一行很小的字＂其實你們做的事，我都知道。－－琴酒＂。

甜玖和奶糖很后悔，可惜沒有用了??