樂(lè)觀作文

樂(lè)觀作文九篇。

相信每個(gè)人都或多或少接觸過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)寫(xiě)作文能鍛煉我們的語(yǔ)文的能力。優(yōu)秀的作文會(huì)讓人身臨其境，引起共情。撰寫(xiě)作文時(shí)我們可以從哪些角度寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的“樂(lè)觀作文九篇”，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

樂(lè)觀作文 篇1

二戰(zhàn)期間，兩個(gè)人同被關(guān)在納粹集中營(yíng)的一間囚室，他們只能通過(guò)一個(gè)窗口眺望外面的世界，然而半年后，一個(gè)死了，一個(gè)卻活著。同樣的窗口，同樣的景象，為何最終只一個(gè)人活著被救出來(lái)？因?yàn)橐粋€(gè)憂郁，一個(gè)樂(lè)觀，憂郁的人看到的景象也憂郁、死氣沉沉，而樂(lè)觀的人看到的景象卻生機(jī)勃勃，他堅(jiān)信有走出去的那一天，心中不放棄希望，所以，他活著。

當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，當(dāng)我們失去方向時(shí)，當(dāng)我們?cè)谠馐芤磺须y以承受的打擊時(shí)，我們都不應(yīng)失去對(duì)生活的熱愛(ài)，而應(yīng)樂(lè)觀面對(duì)人生。

樂(lè)觀成就自己。周文王被拘禁后保持樂(lè)觀心態(tài)而推演八卦，寫(xiě)成《周易》；孔子陷入困境后保持樂(lè)觀心態(tài)而潛心研讀，作成《春秋》；屈原被放逐后不心灰意冷仍苦心救國(guó)，寫(xiě)成《離騷》；左丘眼睛失明不自暴自棄而專(zhuān)心著書(shū)，有《國(guó)語(yǔ)》傳世。周文王、孔子、屈原、左丘，他們哪一個(gè)不名垂千古、流芳百世，為后人所景仰？如果他們?cè)诶щy面前低頭，在逆境之中悲觀消沉，會(huì)有如此成就流傳后世？我們要樂(lè)觀面對(duì)挫折，面對(duì)人生中的風(fēng)和雨，從而成就自己。

樂(lè)觀扭轉(zhuǎn)命運(yùn)。從前有兩位鼻癌患者在得知自己的病無(wú)藥可救之后，一位選擇留在醫(yī)院，孤獨(dú)地結(jié)束自己的一生；一位卻想環(huán)游世界，把余生留給歡樂(lè)，樂(lè)觀度過(guò)每一天。于是，留下的病人在憂郁中日漸衰老直到死去，旅游的病人卻奇跡般地痊癒了。曼德拉說(shuō)：“生命中最偉大的不是永不墜落，而是墜落后總能再度升起，我欣賞這種彈性的生命狀態(tài)，快樂(lè)地面對(duì)風(fēng)雨，笑對(duì)人生”。他一生致力于終結(jié)種族隔離制度，在他生命中最灰暗的時(shí)期——服刑27年中，他總以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)在牢房中的生活，面對(duì)屈辱和艱苦，27年后，得以繼續(xù)為反種族隔離面努力，并成為南非總統(tǒng)，被尊稱(chēng)為南非國(guó)父。生活中，我們常抱怨命運(yùn)多舛、命運(yùn)不公，其實(shí)，命運(yùn)掌握在自己手中，學(xué)會(huì)以樂(lè)觀心態(tài)面對(duì)它，你就能夠扭轉(zhuǎn)它。

悲觀失去希望?！霸诒^者看來(lái)，天空中明亮的彩云上總懸著一顆黑色的災(zāi)星。”——愛(ài)默生。悲觀的人喪失了對(duì)人生的熱忱，也失去了走出困難的希望，他們不是被困難所打倒，而是自己的悲觀。

威爾科克斯說(shuō)：“當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃易事；而在一切都不妙時(shí)仍能微笑的，才是真正的樂(lè)觀者。”同學(xué)們，讓我們學(xué)做真正的樂(lè)觀者，用樂(lè)觀成就自己，用樂(lè)觀扭轉(zhuǎn)命運(yùn)，用樂(lè)觀面對(duì)人生！

樂(lè)觀作文 篇2

奔向成功的寶座路上，我們不僅要與執(zhí)著前行，與努力前行，我們還有要與樂(lè)觀前行，光有執(zhí)著，光有努力那是萬(wàn)萬(wàn)不可取的，若是沒(méi)有樂(lè)觀的心態(tài)，我們?cè)趺茨軌蚱降娜タ创晒β飞系拇煺郏?/p>

與樂(lè)觀前行，陽(yáng)光依舊燦爛。沒(méi)有什么是一帆風(fēng)順的，都是大起大伏的，我們的人生更是如此，不管做什么，我們都依舊面對(duì)那無(wú)法跨過(guò)的挫折，無(wú)法克服的困難，總是在靜靜的深夜里頭痛不已，脾氣也是一天一天的見(jiàn)長(zhǎng)，我們?yōu)槭裁纯刂撇涣俗约旱那榫w？為什么總是因?yàn)橐恍┬⌒〉氖虑榭偸菬啦灰眩恳驗(yàn)槲覀儧](méi)有一個(gè)樂(lè)觀的心境，我們沒(méi)有用樂(lè)觀的態(tài)度去看待生活上的每一個(gè)問(wèn)題，每一次困難。與樂(lè)觀前行，是我們生活中必要的。

與樂(lè)觀前行，克服學(xué)習(xí)問(wèn)題。學(xué)習(xí)，是我們作為學(xué)生逃避不了的責(zé)任之一。面對(duì)糟糕透了的成績(jī)，我們會(huì)感到無(wú)比煩惱，面對(duì)著密密麻麻的文字，我們總是靜不下心來(lái)，面對(duì)那天文般的數(shù)學(xué)，我們總是冥思苦想。有時(shí)一個(gè)小小的問(wèn)題，卻能激起我們那心中的怒火，我們總是以煩惱的心態(tài)看待學(xué)習(xí)，卻不知苦中作樂(lè)。我們沒(méi)有樂(lè)觀去看待，沒(méi)有把學(xué)習(xí)看作一件樂(lè)趣，我們總是會(huì)為了它后悔不已。我們要有樂(lè)觀的心態(tài)去看待每一科學(xué)習(xí)，這不僅僅是學(xué)。學(xué)會(huì)樂(lè)觀，我們才能有最好的心情。

很多人就不太樂(lè)觀，面對(duì)一個(gè)小小的挫折，一次小小的失誤，便永遠(yuǎn)沉寂在陰影中，怎么走也走不出來(lái)，以消極的態(tài)度看待生活上的每個(gè)問(wèn)題，以沮喪的態(tài)度看待世界上美好的事物，這是最不行的。何人沒(méi)有煩惱，何人不曾沮喪，可為什么他們卻能夠用平靜的心態(tài)看待每一天，不是因?yàn)樗麄冃拇?，也不是因?yàn)樗麄兒浚撬麄兌脴?lè)觀，他們往前看。

與樂(lè)觀前行，照亮黑暗之路。有兩個(gè)商人，家庭非常富有，公司也開(kāi)的順風(fēng)順?biāo)瑒e墅住著，豪車(chē)開(kāi)著，這本是最好的結(jié)局?？墒怯幸惶欤瑑蓚€(gè)人忽然破產(chǎn)了，這可真不巧。但是兩個(gè)人的態(tài)度卻不一樣，有一個(gè)人聽(tīng)到破產(chǎn)的消息后，立刻陷入了沉思:我該怎么辦？怎么辦？他一直都在想辦法，挽回這個(gè)糟糕的結(jié)局，他聯(lián)系之前的朋友，聯(lián)系之前的客戶，在為公司而努力，他每天以樂(lè)觀的心態(tài)看待生活中的每一個(gè)問(wèn)題，他沒(méi)有沮喪，他沒(méi)有沉浸在破產(chǎn)這個(gè)壞消息中，而是力挽狂瀾。功夫不負(fù)有心人，他成功了，他成功又過(guò)上了以前的生活。在破產(chǎn)的日子里，他從未低頭過(guò)，從未消極，他以樂(lè)觀的心態(tài)迎接每一天，他相信明天會(huì)更好。另一個(gè)商人就不一樣了，聽(tīng)到這個(gè)破產(chǎn)的消息后，他怔住了，隨后坐在沙發(fā)上，接連的抽著煙，什么辦法都不想，什么事都不做，就這么混混噩噩過(guò)了一個(gè)星期，他身邊的朋友家人都在勸他看開(kāi)一點(diǎn)，這只是一次考驗(yàn)而已，你只要努力，自然會(huì)有收獲的?？蛇@個(gè)商人沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，依舊如此，后來(lái)他的妻子看他這么消極，沒(méi)有一點(diǎn)積極向上的心態(tài)，沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)觀的心態(tài)，最終思考了幾天帶著孩子走了，朋友也都相繼跟他斷絕了關(guān)系，父母也在罵他不成器?？蛇@個(gè)商人聽(tīng)都聽(tīng)不進(jìn)去，看都不看一眼，什么都不管，最后什么都沒(méi)有了，只能靠父母過(guò)日子。

這兩個(gè)人面對(duì)生活中的挫折都是不一樣的態(tài)度，一個(gè)消極一個(gè)樂(lè)觀，最后的結(jié)果顯而易見(jiàn)。

所以我們要與樂(lè)觀前行，面對(duì)困難不放棄，面對(duì)挫折勇于跨越，這才是我們真正的自己?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”人不是一帆風(fēng)順的，都是不斷磨煉出來(lái)的，如果人人都這么消極下去的話，社會(huì)也就不會(huì)進(jìn)步，我們要以樂(lè)觀的心態(tài)看待每一天。

與樂(lè)觀前行，走向成功之路，坐上成功寶座。

樂(lè)觀作文 篇3

寒假里，我讀了《復(fù)興中華 從我做起》這本書(shū)，其中第八課《熱愛(ài)生活》讓我受益匪淺。文章講述了一個(gè)集盲、聾、啞于一身的殘疾人海倫·凱勒，她不但學(xué)會(huì)了讀書(shū)，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，還以堅(jiān)強(qiáng)的毅力完成了在哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，并依然沒(méi)有止步。再回過(guò)頭來(lái)看看我們自己，我們沒(méi)有殘疾，也沒(méi)有什么困難，卻經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈虑槎г?。?shí)際上，生活中的苦惱常常都是我們自己造成的。如果我們用悲觀的態(tài)度面對(duì)生活，一切都是痛苦與悲哀。而樂(lè)觀地看生活呢？煩惱都是天邊的浮云，快樂(lè)和幸福感占據(jù)了生活的全部。

課后“資料片”里的“請(qǐng)轉(zhuǎn)念想一想”，教給我們的就是怎樣樂(lè)觀地看事情。同樣的半杯水，悲觀的人看到的是“已經(jīng)喝掉半杯了”，樂(lè)觀的人看到的是“還剩半杯”。是啊，用樂(lè)觀的心態(tài)看事情，“壞事情”都會(huì)變成“好事情”。有時(shí)，轉(zhuǎn)念一想，一切都會(huì)海闊天空。只要掌握了“幸福的開(kāi)關(guān)”，快樂(lè)就能永遠(yuǎn)伴隨我們。

讓我們像海倫·凱勒一樣，用愛(ài)心去擁抱世界，在黑暗中找到人生的光明面，擁有一顆不屈不撓、熱愛(ài)生活的心。

樂(lè)觀作文 篇4

看這篇文章的題目——《媽媽撿垃圾把我養(yǎng)大》，你們是不是覺(jué)得這是兒子感謝母親的文章？是的，沒(méi)錯(cuò)，但這篇文章的主人公卻是孫紅雷，他也一度成為我的人生導(dǎo)師。

孫紅雷其實(shí)出生于一個(gè)貧困家庭，父母離異，母親獨(dú)自把孫紅雷撫養(yǎng)長(zhǎng)大?？赡赣H那微薄的工資根本不夠伙食費(fèi)，于是孫紅雷的母親想了一個(gè)辦法，——撿垃圾賣(mài)錢(qián)。

年幼的孫紅雷看不慣母親去撿垃圾，但一天天長(zhǎng)大的孫紅雷知道了母親的良苦用心，于是跟母親一起撿垃圾。他被別人叫過(guò)叫花子，因?yàn)橐粋€(gè)瓶子，而且去臭水溝，孫紅雷因此而越來(lái)越自卑，母親卻樂(lè)觀地面對(duì)生活，是孫紅雷解開(kāi)了心結(jié)。

讀到這兒，我不禁想起了兩個(gè)詞：母愛(ài)偉大，樂(lè)觀生活，簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，孫紅雷能有今天是因?yàn)樗袀€(gè)樂(lè)觀，積極向上的母親。

孫紅雷在評(píng)價(jià)自己時(shí)說(shuō)：一是滄桑，該經(jīng)歷的都經(jīng)歷了；二是貪婪，像是一塊特別能吸收的海綿；三是執(zhí)著，喜歡將每件事都做到極致，從不放棄。是的，人生有許多成功的機(jī)會(huì)，但也有許多吃苦受難的考驗(yàn)，要不顧一切地抓住機(jī)會(huì)，竭盡全力做好它，并接受艱難的洗禮，才會(huì)成為生活的主角，擁有光輝的未來(lái)。

不錯(cuò)，人生不可能一帆風(fēng)順，一生中總有幾個(gè)挫折使你憤怒過(guò)，悲傷過(guò)，痛哭過(guò)，但你只有鼓起勇氣，咬牙堅(jiān)持，樂(lè)觀又積極向上，總有一天也會(huì)打敗挫折。并繼續(xù)努力，你才可能成為人生贏家。？

樂(lè)觀作文 篇5

在學(xué)習(xí)中，我決不會(huì)因?yàn)榭疾盍硕诡^喪氣、心慌意亂。我會(huì)認(rèn)真去分析失敗的原因，去尋找失敗的根源。并盡自己最大的努力，去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中面臨的所有困難。我也決不會(huì)因?yàn)樽约嚎嫉煤芎枚靡馔?，驕傲自滿。因?yàn)槲抑肋€有很長(zhǎng)的路需要我去邁進(jìn)，還有很高的山需要我去登攀。我抱著一顆平常心去對(duì)待學(xué)業(yè)，居然也有很多次上了所謂優(yōu)生的大名單。

對(duì)待父母和老師，我是特別的尊重，因?yàn)槲抑浪麄兌际俏抑劣H至愛(ài)之人。他們有時(shí)冤枉我、批評(píng)我，甚至責(zé)罵我，可我從無(wú)怨言，因?yàn)槲腋嗟氖侨ハ胨麄兊某霭l(fā)點(diǎn)。一想自然明白，那是為我好耶，所以更多的時(shí)候我就是“有則改之，無(wú)則加勉”，等他們高興的時(shí)候，瞅一個(gè)合適的時(shí)機(jī)，我再去給他們親切交談。久而久之，他們也都說(shuō)我懂事了，說(shuō)我聽(tīng)話了。我也自然得到了他們的器重，自然得到了他們的喜歡。

老師對(duì)我說(shuō)：“面向陽(yáng)光，身影永遠(yuǎn)在身后;充滿希望，生活永遠(yuǎn)會(huì)燦爛!”是啊。

樂(lè)觀作文 篇6

惹我麻煩、捉弄我的同學(xué)，我會(huì)對(duì)他不客氣。

以前，我的膽子特別小，不愛(ài)參加集體活動(dòng)。現(xiàn)在，我的膽子漸漸的大了，班級(jí)里只要有活動(dòng)，比如口語(yǔ)交際呀，小組討論呀，什么聯(lián)歡會(huì)呀，我都非常樂(lè)意參加?？墒牵袝r(shí)候?qū)W校組織春游、秋游的，媽媽不讓我參加，她說(shuō)我成績(jī)不好，要我在家里復(fù)習(xí)功課。

至于我的缺點(diǎn)呀，可也蠻多的。說(shuō)起來(lái)真是不好意思，我的字寫(xiě)得不好，非要爸爸媽媽或者是老師監(jiān)督，我的字才能寫(xiě)好，沒(méi)有大人監(jiān)督，我就會(huì)把字寫(xiě)得不成樣子，還亂涂亂改，作業(yè)本很不干凈、整潔。我還有個(gè)毛病，那就是粗心大意，記得上次期末考試，有一道題是數(shù)筆畫(huà)，我把顫抖的“顫”字的那一點(diǎn)給漏掉了，所以才被扣了分?？傊业?缺點(diǎn)雖然不少，但我會(huì)暗暗改正的，因?yàn)槿丝偸且粩噙M(jìn)步中成長(zhǎng)的喲！

這就是我，一個(gè)樂(lè)觀積極、活潑可愛(ài)的小女生！現(xiàn)在，聽(tīng)了我一大堆自我介紹，你一定想和我交朋友了吧！

樂(lè)觀作文 篇7

自省與樂(lè)觀

人生充滿了起起落落，經(jīng)歷了許多挫折和困難，往往讓人感到失望和沮喪。然而，面對(duì)這些困境，自省與樂(lè)觀是我們戰(zhàn)勝困難的重要武器。自省使我們能夠反思自己的錯(cuò)誤和不足，并做出積極的改變，而樂(lè)觀則賦予我們面對(duì)挑戰(zhàn)和苦難時(shí)的堅(jiān)韌和勇氣。本文將從個(gè)人經(jīng)歷和現(xiàn)實(shí)案例兩個(gè)方面，詳細(xì)具體且生動(dòng)地闡述自省與樂(lè)觀對(duì)于戰(zhàn)勝困難和追求幸福的重要性。

首先，自省是一個(gè)不斷反思自己的過(guò)程，它讓我們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤和不足，并尋找改進(jìn)的方向。我曾經(jīng)在大學(xué)期間經(jīng)歷了一次失敗的考試。起初，我感到非常沮喪和失望，甚至開(kāi)始質(zhì)疑自己的能力。然而，我冷靜下來(lái)，開(kāi)始反思自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。通過(guò)自省，我發(fā)現(xiàn)自己在備考期間沒(méi)有合理安排時(shí)間，并且沒(méi)有充分利用各種學(xué)習(xí)資源。因此，我制定了一個(gè)更加科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過(guò)不斷地反思和改進(jìn)，我的成績(jī)逐漸提高。這次失敗的經(jīng)歷讓我明白，自省是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，它讓我們從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，并為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。

另外，樂(lè)觀是面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)的積極態(tài)度。樂(lè)觀的人相信一切困境都有解決的辦法，他們不將挫折視為終點(diǎn)，而是將其視為新的起點(diǎn)。樂(lè)觀可以激發(fā)人們的斗志和勇氣，在困難中尋找機(jī)會(huì)和希望。比如，喬布斯是一位樂(lè)觀的人，盡管他在蘋(píng)果公司被開(kāi)除的時(shí)候曾經(jīng)感到絕望，但他并沒(méi)有放棄。相反，他憑借自己的毅力和樂(lè)觀的態(tài)度，創(chuàng)辦了皮克斯動(dòng)畫(huà)公司和NeXT公司，最終重新回到蘋(píng)果公司，并成功地將其帶回巔峰。喬布斯的成功故事告訴我們，樂(lè)觀是驅(qū)使我們戰(zhàn)勝困難和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要力量。

在現(xiàn)實(shí)生活中，自省與樂(lè)觀也發(fā)揮著巨大的作用。許多創(chuàng)業(yè)者都有過(guò)失敗的經(jīng)歷，但他們并沒(méi)有因此氣餒。相反，他們向自己反思，總結(jié)失敗的原因，并積極尋找解決辦法。例如，杰克馬創(chuàng)辦了阿里巴巴，曾經(jīng)多次面臨失敗的困境。但每次失敗后，他都會(huì)重新審視自己和公司的問(wèn)題，并找到改進(jìn)的方向。通過(guò)不斷地自省和樂(lè)觀，杰克馬成功地將阿里巴巴從一家小小的網(wǎng)絡(luò)公司發(fā)展成為全球巨頭。他的成功充分證明了自省與樂(lè)觀在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和克服困難中的重要性。

綜上所述，自省與樂(lè)觀是我們戰(zhàn)勝困難和追求幸福的重要武器。通過(guò)自省，我們能夠認(rèn)清自己的錯(cuò)誤和不足，并作出積極的改變。而樂(lè)觀則賦予我們面對(duì)挑戰(zhàn)和苦難時(shí)的堅(jiān)韌和勇氣。無(wú)論是個(gè)人經(jīng)歷還是現(xiàn)實(shí)案例，都充分證明了自省與樂(lè)觀對(duì)于戰(zhàn)勝困難和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要性。因此，在面對(duì)困境時(shí)，我們應(yīng)該時(shí)刻保持自省的心態(tài)，并用樂(lè)觀的態(tài)度去迎接生活中的挑戰(zhàn)。

樂(lè)觀作文 篇8

命運(yùn)正如沙灘上的拾貝者，他要挑選的都是五光十色的貝殼，而不是普通的沙粒。有些人總覺(jué)得學(xué)富五車(chē)、才高八斗，但卻無(wú)人賞識(shí)，怨天尤人，牢騷滿腹。與其做這些，倒也不如先去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從自己做起。

“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。”正確地審視自己，才能讓自己的人生更有價(jià)值?？鬃釉谑罆r(shí)，就以學(xué)識(shí)淵博和重視道德修養(yǎng)而享譽(yù)天下，但是，當(dāng)客人問(wèn)孔子他的學(xué)生都是個(gè)怎樣的人時(shí)，孔子答：“丘弗如也！”在盛名之下，孔子仍然保持謙虛好學(xué)的態(tài)度?！叭诵?，必有我?guī)熝伞笨鬃咏逃茏觽兲撔南蚰娜藢W(xué)習(xí)，并說(shuō)“丘弗如也”，不僅要學(xué)生這樣做，自己也不例外。規(guī)范自己的行為便是正確的審視自己的重要條件。

規(guī)范自己的行為，也需要我們有積極樂(lè)觀的態(tài)度。方可章顯自身的人生價(jià)值。人生哪能總是一帆風(fēng)順，也常會(huì)有絆腳石擋路，但并不能就此悲觀放棄。奧運(yùn)會(huì)上打進(jìn)坐式排球決賽的波黑隊(duì)隊(duì)員尤索夫因在高中時(shí)不小心踩到地雷，而失去雙腿。他整日想著如果不是那次意外，他該是個(gè)多么有成就的人。對(duì)生命的失望讓他倍感痛苦，于是他開(kāi)始反復(fù)思考，開(kāi)始看到生活的希望，加入排球隊(duì)。他說(shuō)：“戰(zhàn)爭(zhēng)雖然給我?guī)?lái)了無(wú)盡的痛苦，但更重要的痛苦之后再活過(guò)來(lái)?！弊允∽约?、擁有樂(lè)觀的心態(tài)可見(jiàn)很重要。李娜，在一次比賽時(shí)未進(jìn)澳網(wǎng)八強(qiáng)，但仍滿臉笑容接受訪問(wèn)；王楠，奧運(yùn)會(huì)不敵張怡寧位于亞軍，但也微笑與他人擁抱。

悲觀是蒙蔽自己的污點(diǎn)，去除不良因素，保持樂(lè)觀的心態(tài)，才能體現(xiàn)自身的價(jià)值。如果給你一張紙，你會(huì)怎么做？也許會(huì)有人抱怨，一張紙又能做的了什么。但心存樂(lè)觀態(tài)度的人，則就會(huì)不同。農(nóng)民會(huì)用這張紙貼窗遮陽(yáng)光，以躲避太陽(yáng)的照射。畫(huà)家則會(huì)用這張紙創(chuàng)作一幅完美的風(fēng)景，讓人在這風(fēng)景中流連忘返；學(xué)者則會(huì)用這張紙寫(xiě)下自己研究的結(jié)晶，作為研究的說(shuō)明。你看，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一張紙，在不同的人手里便有了不同的價(jià)值。

與其抱怨他人，倒不如先從自己開(kāi)始改變。那污點(diǎn)不僅僅是沒(méi)有擦干凈的窗戶，還有許多的不良因素。但如果我們都能夠規(guī)范自己的行為。我們的社會(huì)也會(huì)更加文明與和諧。

心存樂(lè)觀，擁有一顆陽(yáng)光的心態(tài)正確地審視自己，便可實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

樂(lè)觀作文 篇9

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的樂(lè)觀與悲觀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，有兩個(gè)人被關(guān)在納粹集中營(yíng)的一間狹窄的囚室里，他們唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺見(jiàn)方的窗口。每天早上，他倆都要輪流去窗口眺望外面的世界。一個(gè)人總是愁苦地看著窗外的高墻和鐵絲網(wǎng)，另一個(gè)人卻總愛(ài)看窗外的天空，看藍(lán)色天空中的小鳥(niǎo)自由地飛翔。半年后，前者因憂郁死在獄中；后者卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，直到獲救。

活下來(lái)的人，就是因?yàn)樗囊懔?jiān)強(qiáng)，總望著美麗的天空，看著窗外自由的小鳥(niǎo)，那是他向往的，他也堅(jiān)信他自己總會(huì)出去，所以他才能活下來(lái)。憂郁而死的人，是多么可惜，他天天看著窗外的高強(qiáng)和鐵絲網(wǎng)，想著自己現(xiàn)在有多么凄慘，沒(méi)有機(jī)會(huì)出去了，沒(méi)有樂(lè)觀的心，放棄了自己。所以面對(duì)事物我們要有樂(lè)觀的心態(tài)，要堅(jiān)信自己。

口渴人在沙漠之中找到半杯水。樂(lè)觀者說(shuō)：“我終于找到水了！雖然眼下只有半杯水，但是是個(gè)有良好的開(kāi)端，我一定還能找到更多的水?！北^者說(shuō)：“怎么就只這半杯水？就這半杯水有什么用？然后失去了希望，最后死掉了?！边@樣去看待事物，樂(lè)觀的人總比悲觀的人要活的'快樂(lè)，面對(duì)事物也有自己不一樣的看法，悲觀的人總會(huì)以不好了看，把不好無(wú)限放大，失去了了解美的心。樂(lè)觀的人即使身患重疾也能坦然處之，笑對(duì)每一天，珍惜每分每秒。悲觀的人也許并沒(méi)什么但杞人憂天，憂心忡忡惶惶不可終日。

面對(duì)挫折要相信沒(méi)有什么大不了的，人生路上沒(méi)有過(guò)不去的，一定要樂(lè)觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，樂(lè)觀的面對(duì)生活，樂(lè)觀的面對(duì)一切，即使所要面對(duì)的是你最不喜歡的，你也要以一顆樂(lè)觀的心來(lái)面對(duì)它。人生路上總會(huì)有些崎嶇，難免會(huì)有一些絆腳石，悲觀的態(tài)度又改變不了什么，那我們?yōu)槭裁床挥脴?lè)觀的心態(tài)面對(duì)這些不美好的事。

生活是多姿多彩的，關(guān)鍵是看你用什么樣的眼光看待它，學(xué)會(huì)用正確的視角來(lái)看待世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)如此的美好。

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觀后感作文九篇

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。通過(guò)寫(xiě)作文可以更好的幫助學(xué)生積累文筆，作文要真實(shí)，避免捏造。言而有實(shí)更能打動(dòng)人心。你知道精彩的作文是怎么寫(xiě)出來(lái)的嗎？下面是小編幫大家整理的觀后感作文九篇,請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

觀后感作文(篇1)

今天我們?nèi)？措娪啊ｋ娪斑€沒(méi)有開(kāi)始，我東瞧瞧西望望，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)“大怪物”?！按蠊治铩庇袃蓚€(gè)又大又圓的“眼睛”，一個(gè)正正方方的“身體”，有一個(gè)圓圓的“嘴巴”，有三只粗粗的“腳”。

我正要挑戰(zhàn)這個(gè)高難度的畫(huà)，電影開(kāi)始了，我趕緊坐正，準(zhǔn)備好好看一看。首先，進(jìn)入眼簾的是幾個(gè)黃字，我具體看不清。開(kāi)始介紹人物了，介紹了：神奇英雄——肖飛、林麗

最有趣的是：肖飛把釘子放到地上，有人走過(guò)去，一下子刺破了腳。

到最后，肖飛帶著八路軍和日本人打起來(lái)，大家一個(gè)勁兒的喊：“肖飛加油！肖飛加油！”那聲音就像要把房子轟塌似的。我和成思睿要把雨傘當(dāng)劍練，以后為國(guó)家效勞。

觀后感作文(篇2)

重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院

書(shū)一、活動(dòng)背景

2011年10月8日晚，全國(guó)十佳優(yōu)質(zhì)教育獨(dú)立院校重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院為了歡迎2011級(jí)新生的到來(lái)，全校師生匯聚一堂，共享精彩的歌聲、舞蹈和滿腔熱情，共度了一個(gè)美好難忘的夜晚。特別舉辦了一次規(guī)模宏大、精彩紛呈的晚會(huì)。在這場(chǎng)晚會(huì)中把我們大一新生的活力展現(xiàn)得淋漓盡致，為了展示大一新生的寫(xiě)作才華，展現(xiàn)新同學(xué)的文學(xué)底蘊(yùn)，彰顯當(dāng)代大學(xué)生的魅力，我們學(xué)生科技聯(lián)合會(huì)響應(yīng)團(tuán)組織的號(hào)召，特此舉辦此次觀后感征文活動(dòng)。

同學(xué)們可以用自己美麗的畫(huà)筆表達(dá)自己對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的感受，讓你永遠(yuǎn)記住這充滿活力的夜晚。

二、活動(dòng)主題

“情系校園，魅力移通”用舞蹈舞出魅力，用文筆寫(xiě)出風(fēng)采

三、活動(dòng)目的

（一）讓同學(xué)們?cè)谙硎芤曈X(jué)盛宴的同時(shí)，充分發(fā)掘晚會(huì)更深層次的意義，提高同學(xué)的欣賞水平，激發(fā)同學(xué)們的寫(xiě)作靈感，展示當(dāng)代大學(xué)生的文化內(nèi)涵，給每位移通學(xué)子一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。

（二）為培養(yǎng)整個(gè)學(xué)院的文學(xué)氣氛。豐富學(xué)生校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)興趣，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，展現(xiàn)新時(shí)期大學(xué)生的激情。用你美麗的畫(huà)筆，讓一股清新的文學(xué)之風(fēng)彌漫在我們的青青校園。

四、參辦單位

主辦單位：重慶郵電大學(xué)

承辦單位：重慶郵電大學(xué)學(xué)生會(huì)設(shè)備管理處、辦公室

協(xié)辦單位：重慶郵電大學(xué)學(xué)生科技聯(lián)盟辦公室

五、活動(dòng)對(duì)象

重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院2011級(jí)新生

六、活動(dòng)時(shí)間

2011年10月9日-2011年10月14日

七、活動(dòng)形式

以征文比賽的形式，采取淘汰晉級(jí)，擇優(yōu)錄取的方式，采取初賽、決賽逐步淘汰的賽程，設(shè)備管理部部長(zhǎng)和辦公室主任將選出最佳人選參加決賽。候選人的文章將由老師挑選。

八、征文要求

（1） 課文內(nèi)容要圍繞主題，自編主題。以上不限于款式

（2） 參賽作品必須是原創(chuàng)的，未出版的，不得抄襲

（3）請(qǐng)注明部門(mén)，班級(jí)和作者姓名

（四）參賽稿件統(tǒng)一采用打印稿形式，參賽者自己保存底稿，參賽作品恕不退還。

（5） 提交登記得紙質(zhì)文件必須打印在4a紙上，作品必須簽字。如果發(fā)現(xiàn)文章被抄襲，抄襲等行為將被直接拒絕。評(píng)委應(yīng)將分?jǐn)?shù)標(biāo)記在作品的空白處。

九、活動(dòng)內(nèi)容

（一）初賽

一。時(shí)間：10月10日下午1:00

2、地點(diǎn)：3101教室

3、內(nèi)容：

（1）收集所有的參賽作品

（2）評(píng)委老師進(jìn)行評(píng)改

（3）出示復(fù)賽名單

(4)公布復(fù)賽文章的寫(xiě)作方向

（二）復(fù)賽：

一。時(shí)間：10月13日下午1:00

2、地點(diǎn)：3101教室

3、內(nèi)容：

（1）收集作品

（2）評(píng)委老師評(píng)改

（3）公布決賽名單

（三）決賽：

一。時(shí)間：10月15日下午1:00

2、地點(diǎn)：3101教室

3、內(nèi)容：

（1）決賽選手現(xiàn)場(chǎng)定時(shí)20分鐘寫(xiě)作（選手寫(xiě)一段話來(lái)概括

對(duì)迎新晚會(huì)的觀后感，要求要感情真摯。）

（2） 現(xiàn)場(chǎng)公布最終結(jié)果并頒獎(jiǎng)

（3） 評(píng)委、老師、代表對(duì)本次征文比賽進(jìn)行總結(jié)

10、決賽流程

（1） 是的。選手就位，主持人開(kāi)場(chǎng)白

（二）、計(jì)時(shí)一小時(shí)快速寫(xiě)作時(shí)間

（三）、選手依次演講

（四）、評(píng)委老師打分

（五）、主持人公布比賽結(jié)果

（六）、頒獎(jiǎng)儀式

（7） 主持人宣布比賽結(jié)束，依次退出

（1）決賽選手手先進(jìn)入教室準(zhǔn)備寫(xiě)作

（二）選手寫(xiě)作

（三）評(píng)委老師評(píng)改

（四）頒獎(jiǎng)典禮：

一。工作人員指導(dǎo)評(píng)委、教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就座

2。主持人介紹評(píng)委、老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

三。主持人公布獲獎(jiǎng)名單，并邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)

4、請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話

5個(gè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布作文比賽結(jié)束

（5） 現(xiàn)場(chǎng)工作人員先將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師送走，然后有序釋放

散現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)

十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

十二、工作安排

（1）活動(dòng)前期

1、時(shí)間

10月9日

2、報(bào)名地點(diǎn)

校園主干道和led

3、宣傳

(1)制作海報(bào)、宣傳單進(jìn)行宣傳

(2)播報(bào)廣播進(jìn)行宣傳，led大屏幕通知

（二）活動(dòng)中期

1、時(shí)間

10月16日至10月21日，每天中午13-14，晚上19-22

2、地點(diǎn)

2102教室

3、方式

設(shè)備管理部部長(zhǎng)和辦公室主任將選出最佳人選參加決賽。候選人的文章將由老師挑選。

。10月13日22:00前，十項(xiàng)優(yōu)秀作品評(píng)選活動(dòng)結(jié)束。10月14日之前結(jié)出

一、二、三等獎(jiǎng)作品

三、活動(dòng)后期

1、時(shí)間

10月22日

2、地點(diǎn)

3101

3、方式

通過(guò)led屏幕向全校學(xué)生公布這次比賽的得獎(jiǎng)?wù)叩男彰蔼?jiǎng)項(xiàng)領(lǐng)取方式。。

十三、活動(dòng)預(yù)算

14、注意事項(xiàng)

（1）工作人員認(rèn)真做好報(bào)名人員的記錄、保存工作，宣傳工作必須做到位，多注意細(xì)節(jié)，在活動(dòng)沒(méi)結(jié)束前，不得向外透露活動(dòng)進(jìn)程。

（2） 全體工作人員在與師生交流時(shí)，必須注意語(yǔ)氣的委婉語(yǔ)

(三） 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的用品都要有備份，如筆、紙等

重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院

學(xué)生科技聯(lián)合會(huì)設(shè)備管理部

二○一一年九月二十三日

觀后感作文(篇3)

參觀企業(yè)的觀后感

這一天的我們趁著朦朧的清晨醒了,陰沉的天空中飄著幾滴雨,卻絲毫沒(méi)有影響我們興奮的心情。我們上了去寧波的快車(chē)。我們唱著歌，一路消磨時(shí)間，不知不覺(jué)地來(lái)到了目的地。

下車(chē)后的第一眼，寧波企業(yè)給我?guī)?lái)了強(qiáng)烈的震撼。屹立著的建筑物仿佛歡迎著我們的到來(lái)。拍照留念過(guò)后,我們來(lái)到了企業(yè)。

第一個(gè)參觀的企業(yè)稱(chēng)為新農(nóng)哥。走進(jìn)企業(yè)，簡(jiǎn)單的標(biāo)志掛在顯眼的位置，清新自然的感覺(jué)。企業(yè)規(guī)模不大，但似乎擁有難以想象的力量。

乍一看，員工并不多。他們都在做自己的工作。工作氣氛有點(diǎn)壓抑，可能是長(zhǎng)期工作造成的。辦公環(huán)境雖然擁擠,卻很整潔。在短暫的訪問(wèn)之后，那里的一位員工向我們介紹了他們的公司簡(jiǎn)介。公司分為運(yùn)營(yíng)部、客戶服務(wù)部和計(jì)劃部。

公司的核心部門(mén)是企劃部。新農(nóng)哥進(jìn)城后，與京東**、第一**等電子商務(wù)平臺(tái)達(dá)成全面合作，并在寧波線下開(kāi)發(fā)了多家加盟店，年產(chǎn)值超過(guò)1億元。他們的經(jīng)營(yíng)理念是專(zhuān)注于幸福領(lǐng)域的研究和教育，擁有更具適應(yīng)性的產(chǎn)品組合。

他們還解釋說(shuō)，職業(yè)幸福感是指被需要，做自己喜歡的行業(yè)，所以自從我選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，就意味著我成功了一半。在解釋之后，他們介紹了公司的立場(chǎng)，包括**客戶服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售、**等。

隨后我們進(jìn)行了拍手活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)使我體會(huì)到一種銳意進(jìn)取、充滿朝氣的感覺(jué),強(qiáng)調(diào)的更是一種難得的團(tuán)隊(duì)精神,這的確是我們需要加強(qiáng)的。

接著我們參觀了客服部。客服部的宗旨:顧客就像是我的家人。所以他們的工作就是把客戶服務(wù)落實(shí)到位，把銷(xiāo)售和服務(wù)結(jié)合起來(lái)。

隨著時(shí)間的推移，我們進(jìn)入了另一個(gè)企業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)。他們的使命是幫助更多中國(guó)企業(yè)走向世界。

他們向我們介紹了電子商務(wù)的概況、崗位設(shè)置和技術(shù)要求。值得一提的是，當(dāng)對(duì)方介紹我們時(shí)，他們尊重我們；當(dāng)我們傾聽(tīng)他們時(shí)，他們很隨意，這讓我感到自卑。

高一:張霞蔚

觀后感作文(篇4)

這兩天都在看《十八歲的天空》，想讓自己可以又一次的走出某些陰影，于是拼命的去看！看了之后的效果真的很好！我可以讓自己在看的同時(shí)想清楚許多的事情,也可以不讓自己那么的累！

自己也是一個(gè)不會(huì)做選擇的人，每次在做選擇的時(shí)候我都會(huì)想事情可以自然的明朗化，不用我去過(guò)多的操心！可是每次都是事與愿違，我不得不做出選擇，但是次次都是做的很不理想!我害怕在做了選擇之后自己會(huì)因?yàn)樽约鹤龅倪x擇而感到后悔，有時(shí)候如果某件事情涉及到幾個(gè)人的利益的話，我又怕在做了選擇之后會(huì)傷害某一方！諸多的原因，讓我不得不一次又一次的放棄把握在手中的選擇權(quán)！

如果我要是可以活一千年的話，我多希望這個(gè)世界都是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的！不會(huì)很復(fù)雜，人與人之間都是那么的和諧！那該有多好??！

觀后感作文(篇5)

《羽毛有什么用》這個(gè)故事講：天鵝老師上課給同學(xué)們講羽毛的作用，百靈鳥(niǎo)回答說(shuō)：有了羽毛天冷了就不怕冷；小麻雀說(shuō)有了羽毛我們才能飛。天鵝老師微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：你們講的不錯(cuò)，羽毛有三個(gè)作用：第一羽毛可以為鳥(niǎo)提供往高飛的力量；第二可以使皮膚越來(lái)越細(xì)嫩；第三還可以做衣裳，起到保暖的作用。接著天鵝老師問(wèn)同學(xué)們知不知道各種鳥(niǎo)身上有多少根羽毛，大家都不知道答案，天鵝老師說(shuō)：蘆花雞的羽毛共有8325根，小麻雀身上的羽毛在冬天大約3500根，7月份比冬天還要少4根，一般的鳥(niǎo)大約有1000-4600根左右，種類(lèi)不同的鳥(niǎo)兒羽毛數(shù)目也不同.聽(tīng)了天鵝老師的課大家都說(shuō)原來(lái)羽毛這么有趣啊。

這個(gè)童話故事使我懂得了：做什么事情，只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，就能抓住特點(diǎn)，找出規(guī)律，就會(huì)有奇跡發(fā)生。

觀后感作文(篇6)

當(dāng)我看到《綻放》這個(gè)電影，我見(jiàn)到里面的女主人公張?jiān)旅麟m然是一個(gè)盲女，但她沒(méi)有放棄對(duì)生活的追求，成了小學(xué)的鋼琴老師。她的鋼琴演奏水平達(dá)到了十級(jí)，讓人贊嘆又懷疑，但她確實(shí)非常得厲害，一個(gè)健康的人，也很難達(dá)到那么高的水平。

有一次，她去外找工作，到酒吧，酒店……都沒(méi)找到，于是她在小學(xué)考鋼琴老師時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)音彈錯(cuò)了，就提了出來(lái)，校長(zhǎng)贊許地說(shuō)：“一個(gè)盲女能彈出那么好的歌，還能知道鋼琴的一個(gè)音錯(cuò)了，可以當(dāng)老師了?！彼α诵Γ@里面演的都是殘疾人，聽(tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)，不會(huì)說(shuō)話……

但她們都成功了，還會(huì)跳舞，唱歌呢！我很佩服，她們靠自己的堅(jiān)強(qiáng)和意志完成了自己的工作和夢(mèng)想，讓我們感到深深難忘，我作為一個(gè)健康的人，要愛(ài)惜自己的生命，還要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)意志，什么困難都可以解決。

觀后感作文(篇7)

為響應(yīng)集團(tuán)公司的號(hào)召，深州油廠財(cái)務(wù)每天利用早集結(jié)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)世界華人培訓(xùn)大師艾莫老師的《做最有用的員工》的講座。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我深深的感覺(jué)到做為一名員工，無(wú)論是初級(jí)技術(shù)工人，還是高層管理者，都想得到組織的肯定與領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。著名哲學(xué)大師艾彌爾說(shuō)：工作使人生有味，那如何才能真正體味到工作的樂(lè)趣？那就是讓你的價(jià)值充分發(fā)揮出來(lái)，做一個(gè)對(duì)企業(yè)有用的員工。艾莫老師以生動(dòng)的案例、詼諧的語(yǔ)言，在輕松愉快的氛圍中，帶我們找到正確的職業(yè)定位，塑造完善的職業(yè)品格。在為企業(yè)創(chuàng)造最大價(jià)值的同時(shí)，奪得職場(chǎng)登山運(yùn)動(dòng)的冠軍。艾莫老師在講座中提到了很多至理名言，像人類(lèi)所有的財(cái)富都躲在問(wèn)題的后面；方法總比問(wèn)題多；人才有舞臺(tái)才有價(jià)值等等，都給我們很多的啟發(fā)下面我就針對(duì)方法總比問(wèn)題多，談一下自己的理解和認(rèn)識(shí)：一流人才的核心的素質(zhì)是：當(dāng)遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候，他們總是能夠主動(dòng)找到方法解決，而不是找借口回避責(zé)任，找理由為失敗辯解。一流人找方法，末流的人找借口。找借口的員工，是單位里最不受歡迎的員工。找方法的員工，是單位里最受歡迎的員工。，一流的人哪怕遇到再棘手的問(wèn)題，首先想到的絕對(duì)不是退縮。而是想辦法解決，與之相反，末流的人，盡管面臨的問(wèn)題很簡(jiǎn)單，但仍然找借口不做，找理由為自己辯護(hù)，找借口的人，是不會(huì)主動(dòng)想辦法解決問(wèn)題的，哪怕有現(xiàn)成的辦法擺在他面前，他也難以接受。這就是一流員工與末流員工的根本區(qū)別。最優(yōu)秀的人，是最重視找方法的人。找方法的人，他們相信凡事都會(huì)有方法解決，而且是總有更好的方法。人人都成為創(chuàng)造者，處處都是創(chuàng)造的良機(jī)。外界的困難、不如意的條件，一個(gè)挨一個(gè)的壓力與挑戰(zhàn)。怎么也無(wú)法嚇到一個(gè)優(yōu)秀人士的雄心和創(chuàng)意。讀書(shū)也是這樣，我們經(jīng)常聽(tīng)到一句話，天才出自勤奮，不錯(cuò)，天才自勤奮，但等同于勤奮，勤奮只是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的基本功，要真正學(xué)好，還得掌握方法，學(xué)得多不如學(xué)的巧，多年前，美國(guó)興起石油開(kāi)采熱。有一個(gè)雄心勃勃的小伙子，也來(lái)到了石油開(kāi)采區(qū)，但開(kāi)始時(shí)，他只找到一份簡(jiǎn)單而枯燥的工作，他覺(jué)得不公平，我那么有創(chuàng)造性，怎么能只做這樣的工作？于是便去找主管要求換工作。沒(méi)有想到，主管聽(tīng)完他的話，只冷冷地回答了一句話，你要么好好干，要么另謀出路。那一刻，他漲紅了臉，真想立即辭職不干了，但一時(shí)半會(huì)也找不到更好的工作，于是只好忍氣吞聲，又來(lái)到了原來(lái)的工作崗位，回來(lái)以后，他突然有了一個(gè)感覺(jué)，我不是有創(chuàng)造性嗎？那么為何不能就在這平凡的崗位上做起來(lái)的呢？于是。他對(duì)自己的那份工作進(jìn)行了細(xì)致的研究，發(fā)現(xiàn)其中的一道工序，每次都要花39滴油，而實(shí)際上只需要38滴油就可以了，經(jīng)過(guò)反復(fù)的試驗(yàn)，他發(fā)明了一種只需要38滴油就可使用的機(jī)器，并將這一發(fā)現(xiàn)推薦給了公司，可別小看這個(gè)1滴油。它給公司節(jié)省了近千萬(wàn)的成本，這個(gè)人就是就是洛克菲勒，美國(guó)最有名的石油大王，這個(gè)故事給我們的啟示是；人人都能成為創(chuàng)造者，處處都是創(chuàng)造的良機(jī)，外界的困難，不如意的條件，一個(gè)接一個(gè)的壓力與挑戰(zhàn)，怎么也無(wú)法嚇到一個(gè)優(yōu)秀人士的雄心的和創(chuàng)意。我們之所以不成功，就在于對(duì)問(wèn)題屈服，無(wú)端地將問(wèn)題放大，把自己的看輕，其實(shí)只要你努力去找方法，你怎么會(huì)找不到呢？越去找方法，越會(huì)找方法，越能創(chuàng)造大的價(jià)值，這不僅提高了找方法的自信，而且越來(lái)越有找方法的竅門(mén)，只要精神不滑坡，方法總比問(wèn)題多。人的思維神經(jīng)就像人的肌肉，只有不斷錘煉，才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，不練，好的肌肉也會(huì)萎縮，練習(xí)得好，即使原來(lái)基礎(chǔ)不好，也能夠通過(guò)逐步努力而提高。越是找方法，便越會(huì)找方法，越會(huì)找方法，就能創(chuàng)造越來(lái)越大的價(jià)值，這不僅提高了找方法的自信，而且越來(lái)越明白找方法的竅門(mén)，找出更好的方法來(lái)。

觀后感作文(篇8)

一年一度的讀書(shū)節(jié)又在2018年的尾聲中如期而至。

早上七點(diǎn)四十分，我便已來(lái)到學(xué)校，放眼一望，哇，場(chǎng)面浩大，很是壯觀!來(lái)到走廊，看看里面的教室，發(fā)現(xiàn)每個(gè)教室都被打扮的漂漂亮亮。

九點(diǎn)鐘一到，游園鈴立刻響徹在校園中，我們小隊(duì)的成員抑制不住心中的激動(dòng)，沖到教室外邊，外面的人已經(jīng)排起長(zhǎng)龍，有些隊(duì)伍甚至排到了樓梯口。等了約五分鐘，終于可以進(jìn)去游園，我們的心跳頓時(shí)加快了許多，還時(shí)不時(shí)哆嗦幾下。忽然，耳邊響起了一陣陣此起彼伏的聲音：“3號(hào)，3號(hào)，輪到你們了!”我和對(duì)手從人群中迅速站了出來(lái)。必答題對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟，三下兩下就把題都答完了。

輪到搶答環(huán)節(jié)了，小隊(duì)依舊派我上陣，隊(duì)員的信任，對(duì)手的強(qiáng)大，我感到心里涼涼的，總也沒(méi)底。果然，在答第二題時(shí)，我還在思考著如何答題，對(duì)手就像一道閃電沖了上去，搶答正確。

接下來(lái)，我們又去了其他幾個(gè)班，每個(gè)班都是一片人的海洋。很快三個(gè)小時(shí)的游園活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，我也碩果累累。一會(huì)下午就是書(shū)市，那一定會(huì)更加熱鬧吧!

吃過(guò)午飯，我隨小隊(duì)成員來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上已擺滿了書(shū)，站滿了人，混雜著各種聲音“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)!”“快來(lái)看看，買(mǎi)一送一!”剛要去買(mǎi)，就有人過(guò)來(lái)找我抽獎(jiǎng)。

我便過(guò)去抽獎(jiǎng)，只見(jiàn)那個(gè)店鋪全是人，看來(lái)都被這家店鋪的游戲規(guī)則深深吸引，我抵擋不住誘惑，也飛快掏出錢(qián)來(lái)，粗略一數(shù)，交給店主，店主拿了個(gè)簽給我，是糖，哎，運(yùn)氣不佳。我又買(mǎi)了本書(shū)，飛奔著去了操場(chǎng)中央，這兒已經(jīng)被圍得水泄不通，里三層外三層，數(shù)不清有多少人，店鋪上擺滿了筆，琳瑯滿目，各式各樣，其中一支金色的、形狀像手槍一樣的筆立刻抓住了我的眼球。我好不容易擠了進(jìn)去，迅速問(wèn)道：“幾元錢(qián)?”“三十元。”我不加思索掏出錢(qián)包，沒(méi)錢(qián)啦!原來(lái)激動(dòng)的我早已把錢(qián)花完，竟還不知道買(mǎi)了些什么。我只好帶著一絲遺憾離開(kāi)，而其他人一齊擠了過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后，來(lái)?yè)屵@支筆。

下午，天已變陰，我們小隊(duì)的人開(kāi)始慢慢收攤，腦子里卻在回憶這一天的收獲。

云層散去，月亮悄悄爬上了天空，今天的讀書(shū)節(jié)就此畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，明年的讀書(shū)節(jié)會(huì)怎樣呢?

觀后感作文(篇9)

《一公升的眼淚》共11集，本劇根據(jù)真人真事改編而成，描述了15歲時(shí)身患不治之癥(脊髓小腦變性癥)，直至25歲去世，真實(shí)存在的女孩木藤亞也的半生。這是一個(gè)在日本感動(dòng)了成千上萬(wàn)人的真實(shí)故事。15歲的池內(nèi)亞也(澤尻惠理香飾)出生于一個(gè)平凡而幸福的家庭，一家六口每一天的生活雖然平淡卻很幸?？鞓?lè)。從小就是好學(xué)生乖寶寶的亞也考上了自己心儀的高中，原以為從此光輝燦爛快樂(lè)的人生正等著自己，沒(méi)想到卻患上了不治之癥脊髓小腦變性癥。慢慢地，亞也的身體機(jī)能開(kāi)始不受控制，走路無(wú)法持續(xù)平衡，經(jīng)常跌倒，甚至不能好好寫(xiě)字，看著這么沒(méi)用的自己，亞也哭了一次又一次，當(dāng)她哭著問(wèn)醫(yī)生為什么病魔會(huì)選上我?的時(shí)候，更是讓所有觀眾潸然淚下。

亞也不僅僅要為鼓勵(lì)自己以及幫忙自己的家人和朋友而活，還要為自己而活。她不期望身邊的家人、同學(xué)、朋友正因她而改變他們?cè)镜纳?也不期望自己成為他們的負(fù)擔(dān)和可憐對(duì)象。于是，她在自己選取的道路上一步一步地尋找光明，直到能那樣微笑著說(shuō)話為止，這最少需要一公升的眼淚，但她要在眼淚中變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)班里同學(xué)們因她而教學(xué)進(jìn)度延緩時(shí)，她會(huì)微笑著說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)被人說(shuō)是殘疾，投來(lái)奇異的眼光的時(shí)，她會(huì)坦然的理解說(shuō)背著沉重包袱的我就是此刻的我，我會(huì)抬頭挺胸地活下去;當(dāng)她無(wú)力跌倒的時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)的說(shuō)：摔倒了又有什么呢，再站起來(lái)就行了，摔倒的同時(shí)仰望天空，藍(lán)藍(lán)的的天空這天也是廣闊無(wú)邊地微笑著，我是活著的。雖然經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的打擊和傷害，但亞也總是那么樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。她沒(méi)有怨恨過(guò)任何人，更加沒(méi)有怨恨命運(yùn)之神為什么對(duì)自己那么殘忍，她只知道自己想生存下去，只要能生存一天，對(duì)她來(lái)說(shuō)就是上帝對(duì)她最大的恩賜。

亞也跟我們所企求的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不一樣。我們能夠幸福的活著，能夠去自己想去的地方，能夠做自己想做的事情，能夠過(guò)自己想過(guò)的人生但是亞也不能，這些對(duì)她來(lái)說(shuō)都只是奢求。正因病魔的困擾她放下了人生中很多重要的東西。放下了能讓自己飛躍的籃球賽，放下了自己想考的大學(xué)，放下了自己鐘愛(ài)的職業(yè)她所剩下的未來(lái)就是竭盡所能地生存下去，僅此而已。她每一天都是在和自己戰(zhàn)斗，痛苦著，壓抑著。但是她依然懷著對(duì)未來(lái)的微小憧憬堅(jiān)強(qiáng)勇敢的活著，她說(shuō)如果痛苦時(shí)就超越這痛苦，那對(duì)岸有彩虹般的幸福等待著有目標(biāo)有理想我們就要全力去爭(zhēng)取，沒(méi)有到最后一秒，誰(shuí)也不知道結(jié)局。

人的生命能夠很脆弱，脆弱到不堪一擊，但是人的生命也能夠很堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)到百折不撓，在你找到了自己的人生目標(biāo)后，你的生命、生存才變得有好處?！兑还难蹨I》是一部感人的勵(lì)志片，它讓我們明白了我們此刻時(shí)多么的幸福，我們要珍惜生命，珍惜擁有。本片雖然已經(jīng)比較久遠(yuǎn)，但是經(jīng)典的東西是不會(huì)隨著時(shí)刻的推移而失它的魅力。

班級(jí)之樂(lè)作文九篇

作文如同一面思維的鏡子讓我們對(duì)自己的思想有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，作文中要善用寫(xiě)作技巧，努力以真情實(shí)感打動(dòng)讀者，作文怎么樣才能寫(xiě)好？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您提供了一些關(guān)于“班級(jí)之樂(lè)作文”的精心編輯內(nèi)容，希望本文對(duì)您的工作或個(gè)人成長(zhǎng)有所助益！

班級(jí)之樂(lè)作文 篇1

二年級(jí)時(shí)，我和爸爸媽媽去英國(guó)學(xué)習(xí)，三年級(jí)回來(lái)的時(shí)候，什么都變了。教室變了，班主任變了，同學(xué)也變了。

一年級(jí)的時(shí)候，我們的教室在東教學(xué)樓里，那里就只有一個(gè)好處，不用爬樓梯，可是壞處卻有一大把，教室里沒(méi)有電風(fēng)扇，更別說(shuō)空調(diào)了；那里的桌椅也搖搖擺擺，好像隨時(shí)都會(huì)散架；而且那里的墻壁也已經(jīng)黑得不成樣子了。而新教室卻好多了，電風(fēng)扇啊，桌椅啊，全是新的，還有空調(diào)呢！

以前的班主任姓盧，但是在三年級(jí)的時(shí)候卻離開(kāi)了學(xué)校，所以換了一位班主任，姓李。她有著高高瘦瘦的身材，還披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，長(zhǎng)著一張秀氣的臉，算是美女老師了。她上的課也十分生動(dòng)，讓我們聽(tīng)得津津有味。最重要的是，如果我們獲得學(xué)校的月度之星，那么下個(gè)月的每個(gè)星期四都會(huì)有棒棒糖或冰淇凌吃哦！

變化最大的還是同學(xué)們。小時(shí)候一起手拉手玩耍的伙伴們，現(xiàn)在卻成了對(duì)手，以前完全不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，現(xiàn)在卻變成了鐵哥們、好姐妹。原本天真的我們，現(xiàn)在卻變得八卦起來(lái)?，F(xiàn)在班級(jí)流傳的都是誰(shuí)與誰(shuí)談戀愛(ài)、夫妻這些跟以前比好像換了個(gè)時(shí)代。

雖然現(xiàn)在的四（1）班可以說(shuō)還是完美的，可是我希望現(xiàn)在的同學(xué)們能變回以前那樣純潔。

班級(jí)之樂(lè)作文 篇2

今年的自己雖然仍然是一名新教師，但是卻帶一年級(jí)的學(xué)生，很榮幸的加入了班主任這個(gè)大家庭。面對(duì)班里的8個(gè)孩子，一直覺(jué)得自己很幸運(yùn)。脾氣好的我，遇到的學(xué)生并不是那么調(diào)皮。雖然剛?cè)雽W(xué)時(shí)，經(jīng)常要在校園里追學(xué)生，然后把他們帶回教室，但是隨著時(shí)間的推移，孩子們好像慢慢懂事了，慢慢長(zhǎng)大了。

下課后，那個(gè)經(jīng)常尿褲子的男孩會(huì)自己跑到廁所，然后自己在回到教室玩耍；那個(gè)一進(jìn)校園就哭著找媽媽的男孩，現(xiàn)在每天都能早早地來(lái)到學(xué)校打掃衛(wèi)生；那個(gè)上課注意力總是不集中東看西看的女生，現(xiàn)在已經(jīng)知道上課看哪里了。看著孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，作為班主任內(nèi)心的開(kāi)心，只有自己知道吧！

跟孩子們相處的時(shí)間越久，就會(huì)覺(jué)得自己班級(jí)里的孩子惹人喜歡。我也一直認(rèn)為一個(gè)班主任帶出來(lái)的學(xué)生會(huì)和班主任很像，不管是做事風(fēng)格還是言談舉止。而今天，孩子們的笑臉，似乎說(shuō)明了這句話的意義。我是一個(gè)笑點(diǎn)極低的人，常常一件小事我都會(huì)覺(jué)得很有意思，而我也覺(jué)得這樣的生活更加有趣?？赡苁芪疫@個(gè)班主任的影響，我們班里的學(xué)生也是最?lèi)?ài)笑的。每年早上，我們班里那個(gè)干干凈凈的小男孩總是在奶奶的攙扶下，笑著走進(jìn)教室，他會(huì)和每個(gè)遇到的老師微笑打招呼，雖然說(shuō)不清楚話語(yǔ)，但是老師們都懂他的意思。我們班還有一位單純智力障礙的孩子，每天來(lái)到學(xué)校后，只要讓她和同學(xué)玩耍，她就會(huì)哈哈的大笑，那笑聲常常能傳很遠(yuǎn)，相對(duì)于學(xué)習(xí)，她可能更喜歡玩耍。

今天的生活適應(yīng)課，我?guī)е⒆觽儗W(xué)習(xí)《耳朵》這一課，在最后做練習(xí)的時(shí)候，需要同學(xué)們靠自己的小耳朵分辨出來(lái)聽(tīng)到的是什么聲音。我分別展示給孩子們：小棍敲桌子的聲音，跺腳的聲音，還有拍桌子的聲音。孩子們都很棒，都猜對(duì)了。當(dāng)我獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)他們后，班里的哪個(gè)干凈的小男孩開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)，也不知道是因?yàn)槭裁?？我想難道是因?yàn)閯倓偰７碌穆曇艉苡幸馑?，所以他才?huì)開(kāi)心的笑起來(lái)?？傊?，孩子笑起來(lái)就停不下來(lái)了，其他的學(xué)生也跟著笑了起來(lái)。雖然孩子們的這些笑聲打亂了后面的課堂教學(xué)。但是，看著孩子們那開(kāi)心的笑臉，我又忍不住打斷他們，忍不住狠心吵他們。孩子們的開(kāi)心是最重要，希望我們的每一個(gè)孩子永遠(yuǎn)保持著純真的笑臉。

班級(jí)之樂(lè)作文 篇3

我們的同學(xué)各具特色，個(gè)個(gè)都是怪胎，不信讓我一一道來(lái)。 他，一個(gè)中等個(gè)子，瘦瘦的小男生，皮膚有點(diǎn)黑，笑起來(lái)十分靦腆，平時(shí)話不多，下課他也不與其他同學(xué)打鬧在一起，顯得有點(diǎn)不合群。

他的成績(jī)不是很拔尖，但他卻十分勤勉。每次老師講課，他從不插嘴，聽(tīng)得十分認(rèn)真，但一到下午的科學(xué)課或英語(yǔ)課他保證早已趴在課桌上呼呼大睡了。每一次作業(yè)他總是認(rèn)真地完成，即使會(huì)錯(cuò)很多題目，而那些錯(cuò)的地方需要訂正，我也不曾聽(tīng)他抱怨過(guò)一聲。不過(guò)，我在這里想和他說(shuō)一句﹕“嘿，同學(xué)，不懂就要問(wèn)，問(wèn)了才能更明白哦 ﹕”

但他的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞可是相當(dāng)?shù)暮?！這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他可是大大的出盡了風(fēng)頭！瞧，800米決賽馬上就要開(kāi)始了，只見(jiàn)他蹲下身體，左腳在前成九十度弓著，右腳在后向內(nèi)彎曲著，雙手摁在跑道上。一聲發(fā)令槍響后，他就像脫韁的野馬一般向前沖去，不一會(huì)兒，就把其他的參賽選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。不用說(shuō)，這次的800米決賽冠軍準(zhǔn)是他，又一張冠軍的獎(jiǎng)狀屬于他了！看著他那難得的燦爛笑容，我忍不住為他豎起了大拇指，真想對(duì)他說(shuō)一聲﹕“同學(xué)，你真是好樣的，簡(jiǎn)直是我們班的小飛人劉翔﹕”

盡職盡責(zé)的老班長(zhǎng) 她瘦高的個(gè)子，一頭烏黑的秀發(fā)，總是被打理得漂漂亮亮的。尤其引人矚目的是那雙炯炯有神的大眼睛，總閃著智慧的光芒，瞧著你眨巴眨巴的，仿佛會(huì)說(shuō)話似的。他特別愛(ài)笑，一笑起來(lái)，圓圓的眼睛就彎成了兩輪月牙，顯得十分可愛(ài)！

她做事情非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次，我們到操場(chǎng)上鍛煉，她就會(huì)仔細(xì)檢查我們的桌椅擺放情況，如果有誰(shuí)的桌面上沒(méi)有整理干凈；誰(shuí)的桌腳超出線外；誰(shuí)的凳子沒(méi)有放在桌肚下，那么誰(shuí)的名字就“光榮上榜”了，每天督促我們做好。如果老師有事不在教室，她就會(huì)很自覺(jué)地管好班級(jí)的學(xué)習(xí)紀(jì)律，盡到班長(zhǎng)的責(zé)任。要是有誰(shuí)說(shuō)話，擾亂課堂紀(jì)律，你一定能聽(tīng)到她那很威嚴(yán)的聲音﹕“別吵了！不許說(shuō)話！好好寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)好作業(yè)就安靜的看書(shū)，不要打擾到其他人。”

真像個(gè)小老師呢。 她不僅是老師得力的小助手，也是個(gè)熱心、樂(lè)于助人的同學(xué)。無(wú)論是同學(xué)還是老師需要她的幫助，她從來(lái)不會(huì)拒絕。就說(shuō)今天吧，本來(lái)輪到第四組值日，可第四組的值日組長(zhǎng)因生病而請(qǐng)假?zèng)]來(lái)，第四組的組員們就群龍無(wú)首，做值日一點(diǎn)不認(rèn)真，含含糊糊的，身為班長(zhǎng)的她以身作則，主動(dòng)擔(dān)任起第四組的臨時(shí)小組長(zhǎng)，幫助組員打掃教室的衛(wèi)生，擔(dān)起應(yīng)有的義務(wù)。 這樣既樂(lè)于助人又做事認(rèn)真負(fù)責(zé)盡到自己義務(wù)的同學(xué)，我是真心的喜歡又敬佩！

“奇葩” 胖乎乎的有點(diǎn)矮的身體，圓嘟嘟的臉蛋，扎著短短的馬尾辮，飽滿的前額下面，一雙炯炯有神的大眼睛，總閃著智慧的光芒，經(jīng)常愛(ài)笑，一笑起來(lái)水汪汪的大眼睛便只剩下條細(xì)縫了，一看就讓人覺(jué)得很陽(yáng)光。 她的個(gè)性有點(diǎn)像男孩子，說(shuō)話大大咧咧的，嗓門(mén)挺響。有時(shí)候還很兇，一遇上事，就和男孩子拌嘴，甚至敢于和男孩子動(dòng)手。 別看她個(gè)性不好，可她上課老認(rèn)真了，特別愛(ài)思考問(wèn)題。每次，只要老師拋出難題，她的小手總是舉得高高的。而且每次考試，她總能名列前茅，難怪大家都夸她有個(gè)聰明的小腦瓜。就說(shuō)這一次的期中，她有輕而易舉的拿下了數(shù)學(xué)第一，全班總分第二的寶座，真讓我羨慕嫉妒?。?她還有個(gè)最大的特點(diǎn)，就是特別能吃。一到吃午飯的時(shí)間，她就兩眼放光，快速地洗好勺子，安靜的坐在座位上等待。和其他同學(xué)貓食一樣的胃口，她的飯量算得是杠杠的。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，你瞧，大家都吃好了，坐在座位上與作業(yè)拉開(kāi)了“大戰(zhàn)”，可她呢，還在端著個(gè)餐盤(pán)圍在餐桌旁吃得那個(gè)稀里嘩啦、津津有味。 你說(shuō)，她是不是很真實(shí)，很可愛(ài)呢？ 這就是我各具特色的班級(jí)，我愛(ài)我的怪胎班級(jí)！

班級(jí)趣事作文：老師不在，趣事連載

俗話說(shuō)“老虎不在家，猴子當(dāng)大王?！币f(shuō)起咱們班老師不在的時(shí)候，那可真是趣事連連。 我還記得上一次老師不在的時(shí)候是一個(gè)天氣晴朗的中午，同學(xué)們?cè)缭绲爻赃^(guò)午餐來(lái)到教室。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，連鈴聲打響了，其它班在老師的帶領(lǐng)下，已經(jīng)開(kāi)始上課了，而我們班一貫來(lái)得很早的數(shù)學(xué)老師居然還沒(méi)有來(lái)。這時(shí)教室里那些早已按捺不住的同學(xué)們便開(kāi)始交頭接耳。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，整個(gè)教室亂成了一鍋粥。

首先，郭貴亮、耿子強(qiáng)兩位同學(xué)不知什么原因?qū)ν蹰ネ瑢W(xué)使用了“泰山壓頂”。壓得王楗喘不過(guò)氣來(lái)，后來(lái)更多旁觀的同學(xué)也紛紛加入了進(jìn)去，最后，壓得下面的同學(xué)都發(fā)出了一陣陣尖叫。他們?yōu)榱恕爸匾?jiàn)天日”，用力一個(gè)翻身，這“不翻不知道，一翻嚇一跳！”這個(gè)疊羅漢似的人山突然“山崩地裂”，上面的同學(xué)一個(gè)個(gè)人仰馬翻，但這也是自作自受?。?/p>

目光再轉(zhuǎn)向另一邊，一直不和的冤家趙偉杰同學(xué)和劉瓔珞同學(xué)打起架來(lái)，趙偉杰攻勢(shì)異常迅猛，劉瓔珞即使奮起還擊也招架不住。這時(shí)只見(jiàn)她一個(gè)轉(zhuǎn)身，以迅雷不及掩耳之勢(shì)對(duì)趙偉杰的帽子用力一拽，只聽(tīng)“啪嗒”一聲，那可憐的帽子便和衣服“骨肉分離”了。正當(dāng)劉瓔珞為自己偷襲成功而捧腹大笑時(shí)，趙偉杰出其不意憤怒地奪回帽子。接著又是一陣激烈的唇槍舌劍，兩人吵得面紅耳赤，唾沫橫飛。

最值得關(guān)注的還要數(shù)我前面的俞紹江了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，萬(wàn)琦、錢(qián)道磊等“不法分子”趁俞紹江不備，一把抓起他的手，再加上班上幾個(gè)“大力士“的協(xié)助，他們用力按住俞紹江的身體，使他動(dòng)彈不得。錢(qián)道磊、萬(wàn)琦便可以安心地完成他們的“藝術(shù)作品”了。他們用熒光筆在俞紹江的手上、指甲上亂涂亂畫(huà)一番，那情景可謂是“慘不忍睹”。不一會(huì)兒，一幅即興完成的涂鴉作品就誕生了。當(dāng)俞紹江看到自己的手時(shí)，也忍俊不禁，樂(lè)得前仰后合。

班干怕情況太過(guò)于混亂，只好上臺(tái)來(lái)維持紀(jì)律?？山淌依镌缫颜ㄩ_(kāi)了鍋，同學(xué)們像一窩蜂似的，怎么管也管不過(guò)來(lái)。教室里全是喧鬧、嘈雜聲。最后班干也束手無(wú)策。這時(shí)一直在放哨的“探子”回報(bào)：“老師來(lái)了！”班上立即安靜下來(lái)。隨著腳步聲的漸漸逼近，每個(gè)同學(xué)都寫(xiě)起作業(yè)、看起書(shū)來(lái)。探子的“八百里加急”果然沒(méi)有報(bào)錯(cuò)。老師來(lái)了，她見(jiàn)到此情此景，還表?yè)P(yáng)我們做得好呢！ 這就是我們班老師不在的時(shí)候發(fā)生的糗事，是不是很有趣呢？

班級(jí)之樂(lè)作文 篇4

“這是怎么回事？”“不清楚。是誰(shuí)把它們放在這兒的？”

剛開(kāi)學(xué)，我們班的同學(xué)們都被教室的變化嚇了一跳，互相之間議論紛紛。六年級(jí)（3）班的教室和以前比起來(lái)，不但墻壁被粉刷一新，課桌和黑板被擦得干干凈凈，布滿灰塵的窗戶也被清洗過(guò)以外，還多了兩樣?xùn)|西！一張小型辦公桌和一個(gè)大大的書(shū)柜。“要我說(shuō)，這書(shū)柜肯定是老班讓我信放練習(xí)冊(cè)的，省得課代表每天把我們的作業(yè)搬上搬下的，可是――這辦公桌是干什么的呢？難道是讓我們坐在辦公桌上聽(tīng)課？”我們班的急性子張亮急吼吼地尋問(wèn)著他的同桌?？墒撬耐绤s對(duì)他搖了搖頭，表示不知道?！拔衣?tīng)說(shuō)咱們班換了一個(gè)班主任，這會(huì)不會(huì)和她有關(guān)？”“小靈通”徐力也發(fā)表了自己的看法。整個(gè)教室亂成了一片，似乎每個(gè)同學(xué)都有著自己的猜測(cè)。

過(guò)了一會(huì)兒，新來(lái)的班主任走進(jìn)了我們班的教室，同學(xué)們立刻停止了議論，開(kāi)始端詳了起來(lái)。這位“老班”大約30來(lái)歲，戴著一副眼鏡，留著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，中等身材，稍微有點(diǎn)胖。她在黑板上寫(xiě)了一大大的“李”字，并開(kāi)始自我介紹：“同學(xué)們，我姓李，是你們的新班主任，也可是說(shuō)是你們小學(xué)最后一學(xué)期和你們一起應(yīng)對(duì)畢業(yè)考的戰(zhàn)友?！笨粗瑢W(xué)們疑惑的眼神，她微微笑了笑，繼續(xù)說(shuō)道：“同學(xué)們一定對(duì)教室里的一系列變化感到很新鮮，對(duì)吧？剛才我也聽(tīng)班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)了同學(xué)們議論的內(nèi)容。其實(shí)你們都猜錯(cuò)了，這個(gè)書(shū)柜里面放的是一些中外名著，考慮到畢業(yè)班的課程較緊，午休時(shí)你們可以云放松一下。至于這個(gè)辦公桌，是我的辦公桌?！薄澳模俊蓖瑢W(xué)們瞪大了眼睛，驚訝之情溢于言表?！皩?duì)呀，是我的?！崩罾蠋燁D了頓，接著說(shuō)：“我把自己的辦公室搬進(jìn)教室，這樣既節(jié)省了來(lái)回時(shí)間，又方便了同學(xué)們來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，這樣不好嗎？”“嘖嘖，真新鮮！”“嘿，新來(lái)的老班還真與眾不同，挺幽默的?！薄瑢W(xué)們又七嘴八舌議論開(kāi)了。李老師示意大家安靜，這時(shí)李明說(shuō)道：“畢業(yè)班就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，您為什么還鼓勵(lì)我們看課外書(shū)呢？”老師說(shuō)：“閱讀也是一種學(xué)習(xí)嘛?！甭?tīng)完老師的話，同學(xué)們突然安靜了，旋即又響起了一片掌聲。

班級(jí)之樂(lè)作文 篇5

轉(zhuǎn)眼間，我都已經(jīng)上六年級(jí)了!

要說(shuō)上六年級(jí)后，第一件開(kāi)心的事，那就是我們教室裝空調(diào)了。以前，我們班45名同學(xué)擠在一間不大不小的教室里，六個(gè)電風(fēng)扇在教室上方“嘩嘩嘩——”地轉(zhuǎn)，雖然它們盡職盡責(zé)地工作，努力為我們服務(wù)，可是依然阻止不了我們的汗珠“啪啪啪——”地往下掉。整個(gè)教室都彌漫著一股不可形容的汗臭味。有時(shí)候，這電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)出的聲音更像是催眠曲，讓我們?cè)谘谉岬南奶旎杌栌?，一個(gè)下午止不住地打瞌睡，聽(tīng)課質(zhì)量直線下降。

原本以為六年級(jí)的夏天還是如此悲催，沒(méi)想到校長(zhǎng)直接給六年級(jí)安排了八個(gè)大空調(diào)!這不，我剛進(jìn)教室，就和冷氣來(lái)了一個(gè)親密接觸，原來(lái)是同學(xué)早早就把空調(diào)打開(kāi)了。大家圍著空調(diào)，七嘴八舌地議論著，既激動(dòng)又開(kāi)心，上學(xué)的心情也美妙了幾分。老師走進(jìn)教室，臉上掛著燦爛的笑容，打趣道：“現(xiàn)在滿足了吧!”同學(xué)們歡呼著：“有空調(diào)真好!”到了下課時(shí)，原本熱鬧無(wú)比的走廊現(xiàn)在也變得十分冷清，大家都不愿意出去，大夏天誰(shuí)不喜歡呆在涼爽的空調(diào)房里呢?

自從教室里裝了空調(diào)，我聽(tīng)課和做作業(yè)的效率都高了不少。這是學(xué)校給六年級(jí)的“福利”，我們要好好珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境，在學(xué)習(xí)上更加不能掉以輕心，要全力以赴準(zhǔn)備最后的沖刺，不辜負(fù)學(xué)校的期待和培育。

班級(jí)之樂(lè)作文 篇6

有江湖那肯定有派，我們組就是佛派。為啥呢?因?yàn)椴还芨缮叮覀兘M得第二較多。為啥不是老大，因?yàn)槲覀兎鹣?。我們的成?jī)馬馬虎虎，我們小組做值日也是馬馬虎虎，并不因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)有太大改變。溫和地與世無(wú)爭(zhēng)，就是我們的宗旨。

先介紹一下我的小組成員吧。我是組里的大當(dāng)家，我的成績(jī)不是verygood，但是小組在我的領(lǐng)導(dǎo)下和平共處;老羅是我們組的二當(dāng)家，成績(jī)總是名列前茅，她相當(dāng)佛系，誰(shuí)成績(jī)拉了后腿或者上課講話扣分，她也從不生氣;老劉是我們組滴老三，他是搞笑擔(dān)當(dāng)，他會(huì)吉他，很厲害的那種。雖然整天蹦蹦跳跳，咋咋?；?，可是生氣不超過(guò)三秒;老林就是老四看著似乎很安靜，那都是假象!他瘋起來(lái)時(shí)，我想我會(huì)被笑暈;老五老錢(qián)，老師說(shuō)他的一日一思寫(xiě)得狗屁不通，還偷工減料，他也并不因此改變;老六來(lái)啦!我們組最?lèi)?ài)的就是他了，就是老申!他雖成績(jī)差到家，英語(yǔ)連he、she、it都不會(huì)背，但是我們組五人課后留他下來(lái)背單詞、古詩(shī)，別的組和他差不多的同學(xué)早就要抱怨上了天，他還是樂(lè)樂(lè)呵呵。

雖然我們很佛系，但只要在江湖，就難逃派與派的戰(zhàn)爭(zhēng)。你瞧，月考一過(guò)，麗姐就讓我們給對(duì)手組立下挑戰(zhàn)書(shū)期中考比拼總分。于是，我們千年老二派就與第二小組立下了F。各小組明爭(zhēng)暗斗，出盡法寶。怎么辦呢?人生如此艱難，求佛系而不得。一分析我方實(shí)力和對(duì)方的戰(zhàn)績(jī)，我們唯一選擇就是力補(bǔ)老六。好在我們的老申有志氣，在期中考中，我們?cè)诮€是排名第二。看，千年老二就是我。

在江湖中第一的總是第八小組，俗稱(chēng)東方不敗，可我們并不羨慕，因?yàn)槲覀儚牟幌訔壢魏我粋€(gè)同學(xué)，互相鼓勵(lì);雖然有時(shí)互相看不順眼，但到關(guān)鍵時(shí)候，還是會(huì)對(duì)對(duì)方道一聲：我相信你!;當(dāng)結(jié)果和預(yù)想不太一樣時(shí)，我們沒(méi)有抱怨，會(huì)一起策劃下一次該怎么做會(huì)更好和諧共處，是我們的原則;不計(jì)名利，是我們的宗旨。

真是天不從人愿，天下沒(méi)有不散的宴席。麗姐，冷酷的江湖主宣布新小組，每個(gè)人都好難過(guò)，好傷心，哭聲一片。到了快放學(xué)的時(shí)候，我們組的男生個(gè)個(gè)深情相擁，哭得稀里嘩啦。六個(gè)千年老二把手放在了一起，紀(jì)念初一的組成的小組。

揮揮衣袖，江湖再見(jiàn)，永遠(yuǎn)的佛系小組，永遠(yuǎn)的千年老二。

班級(jí)之樂(lè)作文 篇7

“太棒了！太棒了！”“真是厲害！”“哇！好刺激！”教室中傳來(lái)一陣陣的歡呼聲，吵鬧聲不停的從電視中傳播出來(lái)……原來(lái)，我們?cè)诳瓷洗芜\(yùn)動(dòng)會(huì)的影片，彷彿又把我拉回了班級(jí)接力那天下午……。

“最后一項(xiàng)要比賽的項(xiàng)目是『班級(jí)接力』！”聽(tīng)到老師跟大家說(shuō)這個(gè)消息，全班都雀躍不已，因?yàn)閵檴檨?lái)遲的比賽終于來(lái)到了。大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌，蓄勢(shì)待發(fā)的到操場(chǎng)上排隊(duì)，好像深怕會(huì)趕不上似的。

到了操場(chǎng)，也看見(jiàn)其他班的選手們充滿自信的樣子，也讓我的接力棒頓時(shí)沈重了好幾倍，老師趁這個(gè)時(shí)候，對(duì)我們信心喊話：“輸贏不是重點(diǎn)，盡力而為才是最重要的`！”老師的鼓勵(lì)言語(yǔ)讓我們好像充滿電一般，能量十足，并且在心中不斷重複：“全力以赴！全力以赴！”

“各就各位，預(yù)備”隨著一聲槍響，緊張又激烈的比賽正式展開(kāi)。我們的第一棒同學(xué)，她努力的跑幫我超越過(guò)一個(gè)人了。跑了一段時(shí)間后，我們淪為第四名，到了第十五棒，她不小心跌倒了，忍著身體疼痛，她還是快速的爬了起來(lái)，沒(méi)有因?yàn)樘弁炊诘厣虾窟罂?，這才是比得獎(jiǎng)更重要的精神。終于輪到我上場(chǎng)了，我努力的想追上前面的選手，但是還是徒勞無(wú)功。到了倒數(shù)時(shí)刻，比賽仍然僵持著，我們反敗為勝唯一的希望落在最后一棒的身上，他可是我們班的飛毛腿呢！我印象中最深刻的是，當(dāng)棒子落在他手上時(shí)，“咻！”像一陣風(fēng)的他就沖過(guò)了兩位選手，看得大家目瞪口呆，也讓我們贏得第二名！大家高興的沖上前去，向這位“英雄”致意，有的人還擁抱他呢，而他的臉害羞的像紅蘋(píng)果一般！

當(dāng)比賽落幕后，雖然我們沒(méi)有得到第一名，但是在過(guò)程中我感受到了全班的心都是為了同一個(gè)目標(biāo)而緊密的結(jié)合在一起，頓時(shí)我也明白了，原來(lái)這就是班級(jí)接力真正的意義。

班級(jí)之樂(lè)作文 篇8

1、少壯不努力老大徒傷悲。漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》

2、讀書(shū)百遍其義自現(xiàn)?！度龂?guó)志》

3、磨刀不誤砍柴工。

4、不懼怕為正義而死不因僥幸存活而心喜。

5、抨擊惡行表彰善舉。

6、欲知三叉路須問(wèn)過(guò)來(lái)人。

7、苦心人天不負(fù);有志者事竟成!

8、當(dāng)局者迷旁觀者清。舊唐書(shū)

9、得道者多助失道者寡助?！睹献印?/p>

10、近朱者赤近墨者黑。傅玄

11、老當(dāng)益壯寧知白首之心;窮且益堅(jiān)不墜青云之志。王勃

12、己所不欲勿施于人。論語(yǔ)

13、石可破也而不可奪堅(jiān);丹可磨也而不可奪赤。《呂氏春秋季冬紀(jì)》

14、人一定要受過(guò)傷才會(huì)沉默專(zhuān)注無(wú)論是心靈或**上的創(chuàng)傷對(duì)成長(zhǎng)都有益處。

15、兼聽(tīng)則明偏聽(tīng)則暗?！顿Y治通鑒》

16、寧為太平犬不作亂離人。馮夢(mèng)龍

17、筆落驚風(fēng)雨詩(shī)成泣鬼神。杜甫

18、貧賤之交不可忘糟糠之妻不下堂。《資治通鑒》

19、在人生的舞臺(tái)上沒(méi)有預(yù)賽每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。

20、圣人與凡人之間往往只相差一小步而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。

21、為高考加油的高三班級(jí)

22、高考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳機(jī)會(huì)并且以后你的人生會(huì)呈弧線上升。

23、兼聽(tīng)則明偏信則暗?！顿Y治通鑒》

24、不登高山不知天之高也;不臨深溪不知地之厚也。《荀子》

25、有德不可敵?！蹲髠髻夜四辍?/p>

26、人誰(shuí)能不死為國(guó)捐軀大忠大義。

27、東邊日出西邊雨道是無(wú)晴卻有晴。劉禹錫

28、別裁偽體親風(fēng)雅轉(zhuǎn)益多師是汝師。杜甫

29、不入虎穴焉得虎子

30、樂(lè)以天下憂以天下?！睹献恿夯萃跸隆?/p>

31、當(dāng)局者迷旁觀者清?！杜f唐書(shū)》

32、大直若屈大巧若拙大辯若訥?！独献印?/p>

33、操千曲而后曉聲觀千劍而后識(shí)器。劉勰

34、路遙知馬力日久見(jiàn)人心。元曲爭(zhēng)報(bào)恩

35、不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中。蘇軾

36、君子憂道不憂貧。論語(yǔ)

37、丈夫有淚不輕彈只因未到傷心處。元李開(kāi)先寶劍記

38、亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚。

39、從善如流。《左傳成公八年》

40、貂不足狗尾續(xù)。《晉書(shū)》

41、靜以修身儉以養(yǎng)德。諸葛亮誡子書(shū)

42、將在謀而不在勇兵在精而不在多。明馮夢(mèng)龍《古今小說(shuō)》

43、強(qiáng)弩之末力不能穿魯縞。三國(guó)志

44、我們處于陽(yáng)光的青少年時(shí)代我們要把握現(xiàn)在頑強(qiáng)拼搏取鷹之志而凌云奮發(fā)向上用實(shí)力證明我們無(wú)倫比!

45、工欲善其事必先利其器。前漢書(shū)

46、光陰似箭日月如梭。《增廣賢文》

47、寧?kù)o修身節(jié)儉修養(yǎng)品德。

48、博學(xué)之審問(wèn)之慎思之明辨之篤行之?！抖Y記》

49、丹可磨而不可奪其色蘭可燔而不可滅其馨玉可碎而不可改其白金可銷(xiāo)而不可易其剛。北齊劉晝劉子

50、寫(xiě)給即將高考的孩子祝福語(yǔ)高考前送給孩子的祝福語(yǔ)

51、勿以惡小而為之勿以善小而不為。蜀志

52、海內(nèi)存知己天涯若比鄰。王勃

53、落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花。龔自珍

54、豈能竟如人意但求不愧我心。

55、不飛則已一飛沖天;不鳴則已一鳴驚人。司馬遷

56、會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小。杜甫

57、發(fā)展獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的一般能力應(yīng)當(dāng)始終放在首位而不應(yīng)當(dāng)把獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí)放在首位。

58、差以毫厘謬以千里?！稘h書(shū)》

59、精誠(chéng)所至金石為開(kāi)。明凌蒙初

60、士窮乃見(jiàn)節(jié)義。韓愈

61、人固有一死或重于泰山或輕于鴻毛。司馬遷

62、風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。顧憲成

63、人不可以無(wú)恥?！睹献颖M心上》

64、博觀而約取厚積而薄發(fā)。蘇軾

65、工欲善其事必先利其器?？鬃?/p>

66、舉大事者不忌小怨。后漢書(shū)

67、海闊憑魚(yú)躍天高任鳥(niǎo)飛。古詩(shī)詩(shī)話

68、前事不忘后事之師史記

69、不畏義死不榮幸生。韓愈

70、君子成人之美不成人之惡。論語(yǔ)

71、從善如登從惡如崩?！秶?guó)語(yǔ)周語(yǔ)》

72、高考加油說(shuō)說(shuō)打氣的話

73、路漫漫其修遠(yuǎn)今吾將上下而求索。屈原

74、留得青山在不怕沒(méi)柴燒。明凌蒙初

75、臣心一片磁針石不指南方不肯休。文天祥

76、老驥伏櫪志在千里。烈士暮年壯心不已。曹操

77、讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。杜甫

78、狡兔死走狗烹飛鳥(niǎo)盡良弓藏?cái)硣?guó)破謀臣亡。史記

79、君子坦蕩蕩小人長(zhǎng)戚戚?？鬃?/p>

80、禍兮福之所倚;福兮鍋之所伏?！独献印?/p>

81、出師未捷身先死長(zhǎng)使英雄淚沾襟。杜甫

82、見(jiàn)兔而顧犬未為晚也;亡羊而補(bǔ)牢未為遲也。《戰(zhàn)國(guó)策》

83、立身一敗萬(wàn)事瓦裂。柳宗元

84、江東弟子多才俊卷土重來(lái)不可知!

85、察己則可以知人察今則可以知古?！秴问洗呵铩?/p>

86、踏破鐵鞋無(wú)覓處得來(lái)全不費(fèi)功夫。馮夢(mèng)龍

87、自恨枝無(wú)葉莫說(shuō)日無(wú)陰。

88、多行不義必自斃?！蹲髠鳌?/p>

89、人誰(shuí)不死死國(guó)忠義之大者。陳壽

90、世無(wú)英雄遂使豎子成名?！段簳?shū)》

91、近水樓臺(tái)先得月向陽(yáng)花木易為春。蘇麟

92、考前兩個(gè)月就是沖刺。養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)。成功之前我們要做應(yīng)該做的事情成功之后我們才可以做喜歡做的事情。高考加油!

93、私仇不及公?！蹲髠靼Ч迥辍?/p>

94、眾口難辯孤掌難鳴。

95、出淤泥而不染濯清漣而不妖。

96、樂(lè)觀面對(duì)勇往直前踏平挫折成大路。挫折不可怕可怕的是內(nèi)心的恐懼和悲觀。不要放大挫折白白增加恐懼和痛苦。高考加油!

97、流水不腐戶樞不蠹?！秴问洗呵铩?/p>

98、不為五斗米折腰?！稌x書(shū)》

99、登山則情滿于山觀海則意溢于海。劉勰

100、放下屠刀立地成佛。明彭大翼

101、鏡破不改光蘭死不改香。孟郊

102、救寒莫如重裘止謗莫如自修。陳壽

103、寧為玉碎不為瓦全?！侗饼R書(shū)》

104、尺有所短寸有所長(zhǎng)。屈原

105、偏聽(tīng)則暗兼聽(tīng)則明。

106、鞠躬盡瘁死而后已。諸葛亮

107、千里送鵝毛禮輕情義重。《路史》

108、關(guān)于高考的勵(lì)志個(gè)性簽名

班級(jí)之樂(lè)作文 篇9

東城小學(xué)，你有安靜的圖書(shū)館，明亮寬敞的教室，加上美麗的綠植，好似仙境一般。而我就在仙境中的一角--306班學(xué)習(xí)，我在306班學(xué)習(xí)知識(shí)、探索奧秘，快樂(lè)的成長(zhǎng)。

一年級(jí)的時(shí)候，第一次走進(jìn)教室，同學(xué)們正在看大屏幕學(xué)習(xí)禮儀，同學(xué)們一張張熱情的臉龐洋溢著喜悅的心情，大家都好認(rèn)真，我感覺(jué)到了一個(gè)溫馨的家庭。

在這短短的兩年時(shí)間里，通過(guò)班主任張老師和全班同學(xué)共同努力下，306班獲得了好幾次“美麗班級(jí)”的稱(chēng)號(hào)，雖然我們有幾次班里檢查衛(wèi)生不好，但是通過(guò)我們的努力，功夫不負(fù)有心人，衛(wèi)生狀況終于有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。上次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班接力賽，雖然有人掉棒，但在我們所有運(yùn)動(dòng)員的奮力拼搏下，我們終于反超了，最終拿到了第四名的好成績(jī)。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上奔跑，我們班有很多運(yùn)動(dòng)健將，他們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光，最終都收獲滿滿。我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，3每次考試班級(jí)都在全校名列前茅。306班紀(jì)律秩序井然，每個(gè)人都遵守學(xué)校紀(jì)律。每個(gè)人都可以再可見(jiàn)玩的不亦樂(lè)乎，走廊里也充滿歡聲笑語(yǔ)，上課時(shí)教室里同學(xué)各自看自己的書(shū)，并認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。

我真的覺(jué)得306班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑、積極向上的集體。能在這個(gè)班級(jí)里和大家一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，是我最開(kāi)心的一件事情。

樂(lè)觀作文十一篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于樂(lè)觀的作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

樂(lè)觀作文 篇1

樂(lè)觀者與悲觀者之間，其差別是很有趣的：樂(lè)觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的是一個(gè)窟窿。

有一個(gè)父親欲給一對(duì)孿生兄弟作“性格改造”，因?yàn)槠渲幸粋€(gè)過(guò)分樂(lè)觀，而另一個(gè)則過(guò)分悲觀。一天，他買(mǎi)了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子，又把樂(lè)觀孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車(chē)房里。第二天清晨，父親看到悲觀的孩子正泣不成聲，便問(wèn)：“為什么不玩那些玩具呢？”“玩了就會(huì)壞的！”孩子仍在哭泣。父親嘆了口氣，走進(jìn)車(chē)房，卻發(fā)現(xiàn)那樂(lè)觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。“告訴你，爸爸?！蹦呛⒆拥靡庋笱蟮叵蚋赣H宣稱(chēng)：“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢！”

樂(lè)觀是一種心態(tài)，不取決于他所處的環(huán)境。

魯賓遜在荒島上的遭遇，是普通人不能想象的，但他的樂(lè)觀精神幫助他最終逃出荒島，他在在島上這么說(shuō)道：“只是呆呆的坐著，空想是沒(méi)有用的?！比羰菦](méi)有這種樂(lè)觀精神，誰(shuí)能在荒島上生活二十八年？他把自己的幸運(yùn)與不幸列出來(lái)用來(lái)安慰自己，這方便他更好的產(chǎn)生樂(lè)觀的精神。

即使他所處的環(huán)境惡劣，但他的樂(lè)觀精神依然永駐。

樂(lè)觀者與悲觀者的根本區(qū)別是：樂(lè)觀者看透了一切，而悲觀者未看透事物發(fā)展的本質(zhì)；樂(lè)觀者能理解并能平衡妥善處理事物發(fā)展變化的結(jié)果，而悲觀者不理解也不能正確看待事物發(fā)展的結(jié)果，因此，樂(lè)觀者實(shí)終保持樂(lè)觀待世態(tài)度而悲觀者總在迷蒙矛盾中悲觀低沉。樂(lè)觀者的聰明智慧易于成功，悲觀者因低沉委縮不前，不易成功。

樂(lè)觀作文 篇2

生活中我們都會(huì)經(jīng)歷失敗，但是，失敗并可怕，只要保持著一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，就可以戰(zhàn)勝困難。

誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷失敗，有的人失敗以后就放棄了，但是，有的人就保持著一種樂(lè)觀的心態(tài)，那里跌到就從哪里爬起來(lái)。如果你問(wèn)我會(huì)選擇哪一個(gè)，我會(huì)選擇后者。如果你不信，那就往下讀吧！

記得有一次期中考試，可能因?yàn)槲易鲱}時(shí)不認(rèn)真，那次的成績(jī)不太理想?？粗切┇@獎(jiǎng)的同學(xué)們高高興興的領(lǐng)獎(jiǎng)，我心里又羨慕又后悔，后悔當(dāng)初不認(rèn)真。如果當(dāng)時(shí)我認(rèn)真一些，可能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的人就是我了。這時(shí)，我猛的想起了“樂(lè)觀”這倆個(gè)字，我就想：其實(shí)也沒(méi)什么，只是一次考試而已，下次努力就行了。于是，我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)。終于，在下一次的期中考試中，我獲得了第一名。雖然這只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字——樂(lè)觀，但是，有些人就沒(méi)有選擇樂(lè)觀，因此沒(méi)有成功。但是有的人選擇了樂(lè)觀，從而獲得了成功。就像著名的作家海倫-凱勒一樣，她雖然得了小兒麻痹癥，下身完全不能動(dòng)了，但是，她選擇了樂(lè)觀，最后走向了成功。

在悲觀人眼里，本來(lái)可以成功的事也把它看成做不成功的。但是在樂(lè)觀者眼里，本來(lái)看似不可成功的，他們也能做好。這就是樂(lè)觀者與悲觀者的最大不同。在卓越的人身上，我們不難發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀，在失敗的人身上，我們很容易發(fā)現(xiàn)悲觀。因此，我們一定要樂(lè)觀，樂(lè)觀會(huì)給你帶來(lái)成功。

樂(lè)觀作文 篇3

生活中什么事才算得上是苦呢？作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完嗎？上課遲到了嗎？考試成績(jī)下降了嗎？都不是。我認(rèn)為目前最苦的事還是莫過(guò)于做了什么對(duì)不起別人的事。

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，是自己的問(wèn)題，這根本不能算苦。上課遲到了，可能是交通擁堵等別人的問(wèn)題，但是，只要自己想開(kāi)一點(diǎn)，這也不能算苦。考試時(shí)成績(jī)只是暫時(shí)的一個(gè)起伏，十分正常，這樣想也就不能算苦了。但如果你做了對(duì)不起別人的什么事情，每日每夜都會(huì)害怕他找過(guò)來(lái)，即使別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，你的心中也隨時(shí)受著折磨。因?yàn)槟汶S時(shí)都想著自己對(duì)不起他，這種折磨無(wú)時(shí)無(wú)刻不困擾著你，當(dāng)然也就夜不能寢，食不能安了。

不單獨(dú)是對(duì)一個(gè)人是這樣的，對(duì)于整個(gè)學(xué)校，如果你做了什么破壞學(xué)校風(fēng)氣的事情，得不到學(xué)校的原諒，那么你也會(huì)整天生活在眾人鄙視的眼光之下，如果你破壞了班級(jí)的公物，沒(méi)有賠償，也會(huì)整天被同學(xué)們記恨。當(dāng)然，最讓人備受煎熬的還是你做了什么對(duì)不起自己的事情，比如明知道自己需要加強(qiáng)鍛煉，卻每天早上起來(lái)就把鬧鐘關(guān)掉。這種事情雖然會(huì)讓你得到一時(shí)的安逸，但你整天都會(huì)被它所困擾，直到你真正去鍛煉，得到了自己的原諒。你一天不得到原諒，就會(huì)被這種事情困擾一整天，你一生得不到原諒，那么就會(huì)被困擾一輩子。

那么說(shuō)了苦的事情，什么事又是樂(lè)的呢？自然與苦相對(duì)的事情就是樂(lè)的了，最樂(lè)的事情，那當(dāng)然就是你得到了別人的原諒。相信大家都有做過(guò)錯(cuò)事的經(jīng)歷吧！如果你因?yàn)槭裁词虑槭艿搅思议L(zhǎng)的責(zé)罵，當(dāng)時(shí)最渴望的事情一定是得到他們的原諒，如果你哪天因?yàn)槭チ死碇嵌鴣y做作業(yè)對(duì)老師敷衍，事后肯定最渴望的也是得到老師的'原諒。

我相信大家在做錯(cuò)事后肯定都在心里悄悄的想過(guò)只要這一次能被原諒，我以后一定改。這也就證明了，得到原諒是每個(gè)人心中最快樂(lè)的一件事情。是每個(gè)做錯(cuò)事的人，最渴望得到的東西。

既然最苦的事情是做了對(duì)不起別人的事情。那么只要不做對(duì)不起別人的事情，不就好了嗎？這是每一個(gè)人的夢(mèng)想，也是我們奮斗的目標(biāo)。雖然以我們現(xiàn)在的能力來(lái)看，是完全不可能達(dá)到的。但只要每個(gè)人都認(rèn)真的去做好自己，不去為他人添加麻煩，那我相信總有一天我們一定能夠達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，最終永遠(yuǎn)解除我們的苦。

樂(lè)觀作文 篇4

編者按：其實(shí)人生的道路從來(lái)都不平坦，但我們應(yīng)該像身邊樂(lè)觀的朋友那樣，用微笑去躍過(guò)一個(gè)個(gè)困難，這樣，你的人生才能變得光彩有力，霞光四射!

樂(lè)觀，是一種追求海曙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校張宸

同學(xué)們都說(shuō)我是十分嚴(yán)肅，甚至有點(diǎn)悲觀。但是，人總是會(huì)改變的，我希望有一個(gè)好榜樣來(lái)模仿。這不，我們班同學(xué)中，就有一個(gè)超級(jí)樂(lè)天派。

盧宣葶，人稱(chēng)百里笑娃。在班里，你總是能聽(tīng)見(jiàn)她那爽朗的笑聲，她那兩個(gè)大牙在霞光下顯得十分潔白。

那天我們語(yǔ)文興趣小組正在發(fā)試卷。我十分擔(dān)心，唉，考不好怎么辦?我的老天，我可不要自助大餐從我指縫中溜走啊，一定要成功呀!一定要上95分!我左手蓋著分?jǐn)?shù)，右手抓緊褲縫，生怕它會(huì)被我緊張地?cái)D破。一個(gè)“7”，我的手抖了一下，心狠狠地顫抖了一下，是87，77，97的哪一個(gè)呢?哦耶!是97，我快樂(lè)極了，那沉睡在我心里的激動(dòng)全部迸發(fā)了出來(lái)，塞在胸口的那股悶氣，終于被釋放了出來(lái)，打破記錄的97分!我覺(jué)得此時(shí)的陽(yáng)光是那么溫暖，藍(lán)天顯得更加蔚藍(lán)。

可是盧宣葶卻沒(méi)有一點(diǎn)兒擔(dān)心的模樣，還是一樣樂(lè)呵呵的嘴，還是一樣的大白牙，只見(jiàn)她一下子翻開(kāi)試卷，那血紅的84映入我的眼簾，只見(jiàn)她又咧開(kāi)嘴笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事的，我們?nèi)菜?”我頓時(shí)呆住了，這樣驚人的反應(yīng)，在我看來(lái)是永遠(yuǎn)不能接受的，可也真是神奇了，為什么她就能這么平靜地面對(duì)一次又一次的挫折呢?對(duì)了，我想這是樂(lè)觀。

還記得上周三，一個(gè)陰沉沉的日子，雨水永無(wú)止境地落下來(lái)，弄得我心煩意亂。盧宣葶小英賽的報(bào)名費(fèi)丟了，我想如果是我，一定會(huì)捶胸頓足，哭喪著臉，而她還是一臉燦爛的笑容。她那火般的熱情終于感動(dòng)了大家，于是我們便集了60元，為她付了報(bào)名費(fèi)。

樂(lè)觀的人總能得到黎明曙光的照射，樂(lè)觀的人總能得到幸運(yùn)女神的眷顧，樂(lè)觀的人總是能留下永恒的笑聲……

其實(shí)人生的道路從來(lái)都不平坦，但我們應(yīng)該像盧宣葶那樣，用微笑去躍過(guò)一個(gè)個(gè)困難，這樣，你的人生才能變得光彩有力，霞光四射!

樂(lè)觀作文 篇5

“只要你還活著，你就能改變生活，走出苦難，獲得快樂(lè)。”這是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾對(duì)于樂(lè)觀發(fā)自內(nèi)心的呼告。在我看來(lái)，樂(lè)觀不僅象征著一種積極向上的人生態(tài)度，還是洞察世事后對(duì)萬(wàn)物怡然自足的心境。

樂(lè)觀，能讓人從逆境中汲取動(dòng)力，從而取得更大的成功。英國(guó)物理學(xué)家霍金，本從小就有著驚人的科學(xué)天賦，但不幸在二十一歲時(shí)患上漸凍癥。但是，他并沒(méi)有因此心灰意冷，而是保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，繼續(xù)投身科學(xué)研究。輪椅之上的他，睿智的目光中是對(duì)科學(xué)的思考，是對(duì)浩瀚星空孜孜不倦探索的欲望，更是對(duì)一個(gè)時(shí)代的思考。他用自己樂(lè)觀的心態(tài)，用飽含哲學(xué)的目光為人們劃出科學(xué)新時(shí)代，用自己僅能活動(dòng)的三根手指，敲打出人們對(duì)他如熾如炬的仰望。樂(lè)觀是一種積極的人生態(tài)度，是在風(fēng)雨后迎接彩虹的最佳姿態(tài)，是像蘆葦一樣堅(jiān)韌，白蓮一樣純凈的道德品質(zhì)。

我國(guó)宋代文學(xué)家蘇軾文采斐然，卻仕途不順，貶至黃州，他也曾因此一度消沉，但憑借自己樂(lè)觀的心態(tài)，在變幻莫測(cè)的人生羈旅中尋尋覓覓，終于找到了那個(gè)“不羈灑脫，與民同樂(lè)”的東坡居士，憑借著自己“翩若驚鴻，宛若游龍”的文筆，真正走進(jìn)人們的視野，從傲氣的少年蘇軾蛻變?yōu)闉⒚撽?yáng)光、洗盡鉛華的“蘇東坡”。

樂(lè)觀是像楊萬(wàn)里那樣“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁”的心境。但是，并不是所有人都有著像楊萬(wàn)里一樣豁達(dá)開(kāi)朗的胸懷?！皾h初三杰”之一韓信，驍勇善戰(zhàn)，素有雄才大略，但他卻沒(méi)有吞吐萬(wàn)丈長(zhǎng)虹的英雄氣概。他被囚禁之后，便像折翼的鳥(niǎo)兒般從湛藍(lán)的天際徒然墜入懸崖谷底，讓自己的一切信念都跌的粉身碎骨，昔日風(fēng)范也隨之灰飛煙滅。他沒(méi)有等候自己再被重用的那天，而是萬(wàn)念俱灰，在暗無(wú)天日的'囚籠中虛晃度日，最終抑郁而死。這一切都是因?yàn)樗麤](méi)有樂(lè)觀的態(tài)度，導(dǎo)致了他最終的悲劇。

古今中外，很多名人志士都是因?yàn)橛袠?lè)觀的心態(tài)才創(chuàng)造不朽的成就。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期越王勾踐為復(fù)國(guó)始終保持樂(lè)觀心態(tài)，終于留下“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”千古佳話。當(dāng)代作家張海迪，五歲時(shí)因脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，但她身殘志堅(jiān)，堅(jiān)持寫(xiě)作。面對(duì)不幸她選擇樂(lè)觀，用她那療愈心靈的文字感動(dòng)了無(wú)數(shù)中國(guó)人。著名的勵(lì)志演說(shuō)家力克·胡哲先天就沒(méi)有四肢，但他的演講激勵(lì)了無(wú)數(shù)人……

樂(lè)觀是我們每個(gè)人在不設(shè)限的人生中應(yīng)持有的一種態(tài)度。在苦難面前，不要嘆息憂愁，要用自己樂(lè)觀向上的態(tài)度找到解決的方法，用心去聆聽(tīng)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的人生真諦，惟其如此。

樂(lè)觀作文 篇6

樂(lè)觀是什么？，我覺(jué)得樂(lè)觀，就是人的一種生活態(tài)度。樂(lè)觀的人會(huì)對(duì)每一件事，都以正面和積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)，而樂(lè)觀的相反就是悲觀，悲觀又是什么呢？悲觀就是負(fù)面思考，會(huì)對(duì)遇到的事情採(cǎi)消極的作為。

樂(lè)觀的好處又是什么？樂(lè)觀的好處就是，不會(huì)在意人生一關(guān)又一關(guān)的障礙，而且面對(duì)別人的惡意，也視若無(wú)睹，他會(huì)一直朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，堅(jiān)持不放棄。樂(lè)觀也會(huì)讓一個(gè)人，在逆境的時(shí)候，正面看事情，最后突破困難，邁向成功。相反的，那悲觀又會(huì)帶來(lái)什么壞處？悲觀會(huì)讓一個(gè)人懷憂喪志，遭遇困難或是跌倒時(shí)，輕言放棄，爬不起來(lái)，如果失敗一次就永遠(yuǎn)否定自己，對(duì)自己失了信心，怎么可能有成功的`一天？

所以我們一定要當(dāng)一個(gè)樂(lè)觀者，而我認(rèn)為要當(dāng)一個(gè)樂(lè)觀者，最重要的，就是要活出樂(lè)觀的態(tài)度。那要怎么活出樂(lè)觀的態(tài)度呢？我覺(jué)得就是活在當(dāng)下的人生哲學(xué)。首先，活在當(dāng)下的人，會(huì)珍惜每一件發(fā)生在自己身上的事，他永遠(yuǎn)從正面的角度，去看待發(fā)生在自己身上的事。他會(huì)把每一件發(fā)生的事，都當(dāng)成是一件禮物、是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。其次，他不會(huì)去抱怨過(guò)去，也不會(huì)杞人憂天，擔(dān)憂還未發(fā)生的事情，不會(huì)因?yàn)楹ε露Ｖ骨斑M(jìn)。就像發(fā)明大王愛(ài)迪生，他發(fā)明燈炮前，經(jīng)歷失敗一千多次。事后，人們問(wèn)他：經(jīng)歷那么多次的失敗，你從來(lái)都沒(méi)有想放棄嗎？他說(shuō)：我從來(lái)都沒(méi)有失敗過(guò)，只是我成功的那一次，有一千多個(gè)步驟。你看，成功的人，他不把失敗看成是真正的失敗，他不氣餒，從失敗中學(xué)習(xí)，修正錯(cuò)誤，終于到達(dá)成功的一天。這就是樂(lè)觀者和悲觀者最大的差別！

不過(guò)樂(lè)觀并不代表過(guò)度天真，過(guò)度天真的人，沒(méi)有危險(xiǎn)意識(shí)。他通常會(huì)說(shuō)：這件事很簡(jiǎn)單，沒(méi)問(wèn)題啦！然后就繼續(xù)回去做他的白日夢(mèng)。我們要知道，想和做之間仍然是有一個(gè)很大的距離。想得容易和樂(lè)觀看事之間是有很大差別的。樂(lè)觀者還是要有實(shí)力和方法，一步一步朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，光把事情看得很容易，態(tài)度隨便，到頭來(lái)仍是失敗一途。

這世上有兩種人，樂(lè)觀的人和悲觀的人。樂(lè)觀的人吸引快樂(lè)的人、事、境，悲觀的人則吸引令人煩憂的人、事、境，期許我自己當(dāng)一個(gè)樂(lè)觀的人，讓我的人生永遠(yuǎn)充滿希望和活力。

樂(lè)觀作文 篇7

一個(gè)自卑的年輕人因?yàn)樽约夯畹脹](méi)別人有價(jià)值，在懸崖邊自怨自艾。旁邊的老者告訴他，能夠孕育生命的泥土比金子重要得多，讓年輕人放棄了輕生的念頭。由此我認(rèn)為要以積極樂(lè)觀的態(tài)度生活，追求人生價(jià)值。

生活并非一番風(fēng)順，我們需要學(xué)會(huì)以積極樂(lè)觀的態(tài)度生活，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。生而殘疾的崔萬(wàn)志面對(duì)命運(yùn)的不公時(shí)，他沒(méi)有選擇放棄。兒時(shí)上學(xué)，他一步步爬，長(zhǎng)大后，他曾嘗試了無(wú)數(shù)種職業(yè)卻都以失敗告終。他沒(méi)有消極悲觀，而是樂(lè)觀對(duì)待挫折，終在網(wǎng)上打出一片天地，成就自己的事業(yè)。試想，此時(shí)他若無(wú)樂(lè)觀的心態(tài)，如何能堅(jiān)持下去，與命運(yùn)搏擊？人生就像一面影射眾生的鏡子，你若樂(lè)觀地笑對(duì)人生，那么成功的大門(mén)必會(huì)向你打開(kāi)。樂(lè)觀是我們走向成功之路的必要條件。

面對(duì)重重困難，我們?nèi)绾尾拍軐W(xué)會(huì)樂(lè)觀，實(shí)現(xiàn)我們自己的人生價(jià)值呢？

樂(lè)觀之人需永存希望之心。初入教育行業(yè)的埃斯卡特蘭，第一次教學(xué)便是到了全美教學(xué)質(zhì)量倒數(shù)第一的學(xué)校。面對(duì)有喝酒，抽煙，打架種種惡習(xí)的孩子們，他仍懷有希望，保持樂(lè)觀。他努力“改造”學(xué)生們，從發(fā)掘孩子們的興趣開(kāi)始，逐步突破教學(xué)難關(guān)，讓農(nóng)民工子弟全部通過(guò)了微積分考試，入讀名校，改變了他們的命運(yùn)。他的行為震驚了世界，獲得了教師大獎(jiǎng)，甚至一顆小行星也以他的名字命名。面對(duì)困難，我們要用希望之心給予自己樂(lè)觀的心態(tài)，如同閃耀天際的“樂(lè)觀之星”一樣。

樂(lè)觀之人應(yīng)百折不撓。享譽(yù)中外的著名鋼琴家郎朗，童年時(shí)代只有鋼琴陪伴，在別人玩耍嬉鬧時(shí)苦練，夏天腳下放一盆水降溫，冬天穿得像“包子”一樣練琴。若無(wú)樂(lè)觀，他如何在別人質(zhì)疑時(shí)繼續(xù)堅(jiān)持？若無(wú)樂(lè)觀，他如何用無(wú)數(shù)遍的練習(xí)堆砌出國(guó)際上無(wú)數(shù)個(gè)大獎(jiǎng)？面對(duì)別人，我們應(yīng)用樂(lè)觀展現(xiàn)出最好的自己，去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

反觀當(dāng)今，我們青年之輩在一次小小考試的失利后，就選擇了懈??？面對(duì)困難時(shí)，就選擇了放棄？在如此之多的成功精英的例子中，我們應(yīng)學(xué)會(huì)用積極樂(lè)觀的態(tài)度生活，追求人生價(jià)值。

樂(lè)觀作文 篇8

生活即使再不好，也要保持一個(gè)積極樂(lè)觀的心理。像身殘志堅(jiān)的霍金；像無(wú)私奉獻(xiàn)的喬依；也像我那態(tài)度樂(lè)觀的阿姨……

我那從北京來(lái)的阿姨又來(lái)看我了，接她的重要責(zé)任，自然包在我男子漢的肩上了。阿姨是一位十分普通的文藝女士，比我媽媽大兩歲，平時(shí)靠寫(xiě)些文章或詩(shī)歌度日。雖然生活十分清苦，但她依然樂(lè)觀。這不算什么，但她是位雙腿殘疾的殘疾人，據(jù)說(shuō)是一輛面包車(chē)壓的。

剛到火車(chē)站，便在門(mén)邊大椅子看見(jiàn)阿姨。只見(jiàn)阿姨手里還拎著一袋香噴噴的北京烤鴨，阿姨看見(jiàn)我，朝我揮揮手。為阿姨送行的叔叔囑咐我：一定要照顧阿姨。哼！我個(gè)男子漢還要你教嗎？我一定會(huì)照顧阿姨的啦！

由于沒(méi)打到出租車(chē)，我只好扶著拄拐杖的阿姨一起走向車(chē)站。路上阿姨哼著小曲，還給我講了她最近寫(xiě)的一篇小詩(shī)：《夢(mèng)兒》。夢(mèng)兒，夢(mèng)兒，乘著月亮婆婆的船，帶來(lái)一個(gè)個(gè)有趣的夢(mèng)。夢(mèng)中有你，夢(mèng)中有我……夢(mèng)兒笑呵呵。（有點(diǎn)記不住了）

我對(duì)阿姨飽含樂(lè)觀的思想感到由衷的敬意，阿姨的笑聲和快樂(lè)仿佛給了我們快樂(lè)的美夢(mèng)，夢(mèng)中有我愛(ài)的每一個(gè)人。路人也充滿敬意的讓著阿姨。

路旁開(kāi)著一朵朵惹人喜愛(ài)的郁金香阿姨柔聲對(duì)我說(shuō)：“郁金香，平淡無(wú)奇，哪來(lái)的詩(shī)意？”阿姨憐愛(ài)地看著我，俯下身輕聲道：“只要心中有樂(lè)，哪怕是一顆小石子，也是一塊玉石……”

那個(gè)下午我明白了許多：哪怕外表苦不堪言，但只要心中有樂(lè)就不會(huì)存在痛苦。樂(lè)觀是一種麻醉劑?；艚鹫f(shuō)過(guò)：“活著就有希望，一個(gè)人即使身體有了殘疾，也絕不能讓心靈也殘疾?！?/p>

生活中的樂(lè)事，要保持在心里。

樂(lè)觀作文 篇9

每個(gè)人生觀都是不一樣的，而對(duì)待每一件事的態(tài)度與看法也是不一樣。

假如同時(shí)有兩個(gè)從監(jiān)獄往外看，一個(gè)人會(huì)看到爛泥，然后長(zhǎng)嘆一聲：“唉，我呀，也不是何時(shí)才能出去，就算是出去了，又能做些什么呢？還不如在這墻大院里孤獨(dú)終生，等待著死去！”而另一個(gè)人則會(huì)懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，仰望青天空中閃著的星星，略有所感的說(shuō)：“等到過(guò)幾年我出去了，一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)走正道，再也不會(huì)想那些歪門(mén)斜道了，也爭(zhēng)取在城里掙點(diǎn)錢(qián)，然后回家好好的照顧老婆孩子……”他們所留心的事物與說(shuō)出的話不同，主要是他們的人生觀不同，而他們以后所走的路當(dāng)然也會(huì)截然想反。

“生活是美好的，雖然也不免有些傷心和痛苦，但這些都是生活的本色，我們要勇敢而樂(lè)觀的面對(duì)它。”是啊生活永遠(yuǎn)是美好的，每個(gè)人不應(yīng)該在小小的'困難中放棄，甚至一蹶不振，更不應(yīng)該用消極的心去看待事物的，我們反而要把每一次的挫折與磨難，當(dāng)作對(duì)人生的一種考驗(yàn)，而這種考驗(yàn)，是為讓我們變得更強(qiáng)狀，更堅(jiān)韌，更具有挑戰(zhàn)。其實(shí)我們對(duì)待每一件事情，就算是有些令人悲傷的，痛苦的，我們只要把他們往好處想，比如老師今天批評(píng)了我，本身心里很不愉快，可再仔細(xì)想想，老師是因?yàn)橹匾曃遥诤跷?，才?huì)時(shí)時(shí)提醒我所犯下的錯(cuò)。而這樣想，心里會(huì)舒服的很多。

尼采曾說(shuō)：“受苦的人，沒(méi)有悲觀的權(quán)力。”正是。就如在地震時(shí)，沒(méi)有喊暈的權(quán)力，失火的時(shí)間沒(méi)有怕的權(quán)力；戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有怕死的權(quán)力一樣。只有不喊暈的人才能逃離危樓，只有不怕熏的人才能逃離火海；只有不怕死的戰(zhàn)士才能取得勝利；也只有受苦而不悲觀的人才能克服困難，脫離困境。

現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)那些看破紅塵，遠(yuǎn)離世俗的出家人吧！他們各各滿口大道理，什么“我以看破紅塵”“空即是色，色即是空”……反正感覺(jué)他們像是那看破世間萬(wàn)物的大師。其實(shí)他們只是想逃避罷了，他們?cè)谑聵I(yè)或者感情上受到了打擊，就只想用這些胡編亂造的話語(yǔ)掩蓋自己，讓自己釋?xiě)眩麄兊哪穷w世俗的心，真的不在跳動(dòng)了嗎？那純真無(wú)瑕的少年夢(mèng)不再幻想了嗎？不，不是的，其實(shí)真正懦弱的人是他們，真正悲觀的也是他們了，正因?yàn)樗麄儾荒苡靡粋€(gè)樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)問(wèn)題，解決問(wèn)題，才只能選擇逃避。

樂(lè)觀與悲觀，可能就在你一念之間，它們二者，可能會(huì)引領(lǐng)你走上不同的道路，有著不同的人生。

樂(lè)觀作文 篇10

樂(lè)觀是一種心態(tài)，樂(lè)觀者的眼如星辰燦爛，呼吸如海浪微動(dòng)；樂(lè)觀是一種能力，樂(lè)觀者從不需要尋找幸福，他們從腳下根植幸福?！爸灰禾爝€在，我就不會(huì)悲哀，縱使黑暗吞噬一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái)。”人生路上有朝陽(yáng)雨露，也有暴雨陰天，學(xué)會(huì)樂(lè)觀，是一種智慧，亦是一種人生態(tài)度。

學(xué)會(huì)樂(lè)觀，要有順的悠然，逆的風(fēng)骨。林清玄曾言“度過(guò)萬(wàn)般紅劫，猶如涼風(fēng)輕拂面”，逆境是磨練品質(zhì)的最好方式，順境固然使人羨慕，可度過(guò)逆境更加令人欽佩。還記蘇軾一生被貶，卻能發(fā)出“一蓑任平生”的樂(lè)觀嘆詞；猶記余秀華身體殘疾，卻終馱住了人生太陽(yáng)的不屈不撓。正確看待逆境，是樂(lè)觀者的自信，要做荒蕪之地的鷹，展翅飛翔。

學(xué)會(huì)樂(lè)觀，要有一顆平常心，做人生的減法?！叭松廖妒乔鍤g?！鼻鍤g是生命的真諦，是梁實(shí)秋居住“雅舍”，仍能發(fā)出“閑暇處才是生活”的閑適；是顏回“一簞食，一瓢飲”，仍能“不改其樂(lè)”的淡泊；是津端夫婦遠(yuǎn)離世俗回歸田園，仍能悠然自得的恬淡。樂(lè)觀者眼里平凡才是至味，清歡才是幸福。“幸福是喝汽水喝到打嗝，一邊打，一邊笑?！痹谶@物欲橫流的的世界，保持一顆平常心，擁有簡(jiǎn)單的快樂(lè)，要做山谷里的小花，微弱卻獨(dú)自歡唱。

學(xué)會(huì)樂(lè)觀，要全力以赴，亦順其自然。隨著“衰”文化的流行普及，“佛系少年”成了網(wǎng)絡(luò)熱詞，大家紛紛過(guò)上了“佛系”生活方式，一種被動(dòng)的、消極的接受外物變化的方式。這種所謂“順其自然”不過(guò)是畸形曲解的樂(lè)觀，是消極逃避的心態(tài)，與時(shí)代進(jìn)步相反。真正的順其自然應(yīng)該是拼盡百分百的努力，去接受那可能不完美的結(jié)果；真正的隨緣，應(yīng)該是做好一切可能的準(zhǔn)備，靜待東風(fēng)的釋然。樂(lè)觀并不是消極懶惰，而是全力奮進(jìn)，腳踏實(shí)地，做完美的努力，不在乎最后的結(jié)局。

樂(lè)觀是史鐵生失去雙腿，卻感悟到“我與地壇”的生命真諦；樂(lè)觀是霍金身體殘疾，卻遨游于思想的宇宙；樂(lè)觀是陶淵明種豆簡(jiǎn)居，卻勾勒出桃花源的理想之地。

擁有一顆樂(lè)觀心，要寓清歡于生活，品人生之至味?；骱诎抵械墓滦?，亦獨(dú)自閃耀；變成暴風(fēng)雨里的海燕，亦奮力前行。

樂(lè)觀作文 篇11

常常能聽(tīng)到類(lèi)似“好煩吶”“生活好苦啊”甚至是“我不想活了”的話傳入我的耳中。抱怨聲，嘆息聲，絕望聲，不絕于耳。整個(gè)世界都籠罩了一層灰紗。為什么總是抱怨連天呢？在這物欲橫流的世界，在這光怪陸離的'城市，工作不順，學(xué)習(xí)不順，家庭不順……煩惱讓我們?cè)絹?lái)越力不從心?？烧嬗羞@么煩嗎？不，不是的。樂(lè)觀前行，其實(shí)很簡(jiǎn)單。

在困境之中，無(wú)能為力，但也要選擇一份好心情。記得有一年，我在學(xué)習(xí)道路上遇到了瓶頸。那一次，我的閱讀總是止步不前，每次做習(xí)題，不是沒(méi)答到點(diǎn)子上，就是差的十萬(wàn)八千里，為此，我十分苦惱?！翱禳c(diǎn)來(lái)做習(xí)題，你還想不想提高成績(jī)了”媽媽又開(kāi)始催促我。我心不甘情不愿地回到書(shū)房，埋頭苦干。“唉，怎么這么難啊，做這做那，煩死了?！蔽易ザ鷵先?，有些煩躁起來(lái)。然而，持續(xù)了一個(gè)星期，效果卻不顯著。一次測(cè)試，當(dāng)我看到閱讀部分一個(gè)又一個(gè)鮮紅的大叉時(shí)，我對(duì)自己完全失望了，甚至有了破罐子破摔的想法。“怎么辦吶，這樣下去不是辦法?。　蔽野底运剂?。

“你這幾天怎么老愁眉苦臉的??？發(fā)生什么事了嗎？”閨蜜關(guān)切的提醒一下子警醒了我?！皩?duì)啊，何時(shí)開(kāi)始我把做閱讀題當(dāng)成了一種煩躁的任務(wù)去完成，不去體會(huì)其中的含義，只想著要做好，結(jié)果適得其反。”我在心里暗暗下了決心：“現(xiàn)在開(kāi)始，我不要和自己過(guò)不去，我要享受學(xué)習(xí)?！边@么想著，我放松了緊繃的心情，每天晚上做適當(dāng)?shù)木毩?xí)題，不急于求成。

對(duì)任何事都飽含著對(duì)生命的熱情去克服。當(dāng)我再次埋頭于題海，我已完全沒(méi)有焦躁，反而樂(lè)在其中。好幾天下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)在興趣和快樂(lè)之中，我做題的效率慢慢提高了，竟然還多出了一點(diǎn)業(yè)余時(shí)間，我干脆找回了興趣愛(ài)好——繪畫(huà)，閑暇之余還能閱讀課外書(shū)，開(kāi)拓知識(shí)面。久而久之，成績(jī)穩(wěn)步上升。原來(lái)，樂(lè)觀前行，很簡(jiǎn)單。

相信老天爺會(huì)做最好的安排，只要你做著最喜歡的事，只要你全力以赴不留遺憾，哪怕失敗了沒(méi)關(guān)系。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，干干凈凈，樂(lè)觀前行，真的很簡(jiǎn)單。有時(shí)只需要選擇一份好心情，也許困難并沒(méi)有那么無(wú)堅(jiān)不摧。

樂(lè)觀前行，很簡(jiǎn)單。你只需銘記“如果無(wú)法選擇，也要選擇一份好心情”。僅此而已，便不負(fù)時(shí)光，不負(fù)你我

樂(lè)觀作文范文

作文強(qiáng)調(diào)個(gè)人的獨(dú)立性和創(chuàng)新性，寫(xiě)作文可以從身邊小事開(kāi)始，表達(dá)自己的真情實(shí)感，作文怎么樣才能寫(xiě)得好？通過(guò)本文了解“樂(lè)觀作文”您會(huì)對(duì)它有更多深刻的認(rèn)識(shí)，不要忘記將這個(gè)網(wǎng)頁(yè)加入收藏夾以備后續(xù)閱讀！

樂(lè)觀作文(篇1)

有位浪漫的詩(shī)人說(shuō)，比大地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空寬廣的是我們的人生。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。人生之道，處處磨心，但只要心無(wú)旁鶩，努力向上，就一定會(huì)讓我們的人生像彩虹一樣絢麗多彩。

當(dāng)年的蘇東坡，仕途之路異?？部?，在四十二年的官宦生涯中，有三分之一的時(shí)間在“下放”中度過(guò)。中年時(shí)，他因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶黃州。而他，并沒(méi)有自暴自棄、放浪不羈，而是將一腔熱血化作了生活的動(dòng)力。此間，他察民情、寄山水，與古人神交，寫(xiě)下了《念奴嬌、赤壁懷古》等流傳千古的詞作，在詞壇開(kāi)創(chuàng)了豪放之風(fēng)的先河，也給自己的生活前景開(kāi)辟了一方廣闊的天地。

“心煩手不閑，手忙心怡然。”蘇東坡在流放中，心中雖然煩悶，但卻沒(méi)有無(wú)所事事，反而事必躬親，進(jìn)而有了耕地，烹調(diào)的愛(ài)好。在勞動(dòng)中，他的心情變好了，變成了左右呼野老，晨興理荒廢，春秋有社戲，民事總關(guān)情。于是他成功地把“致君堯舜上”的入世心態(tài)也迅速轉(zhuǎn)變?yōu)椤傲膹脑煳镉巍钡牟糠殖鍪佬膽B(tài)，并激發(fā)出獨(dú)特的創(chuàng)造力。最典型的是，蘇東坡在下放黃州、惠州期間，創(chuàng)造出二十多種菜肴，如：東坡肉、東坡鯽魚(yú)、東坡豆腐等，這些菜品至今還被人津津樂(lè)道。回到向來(lái)蕭瑟處。歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。這就是蘇軾樂(lè)觀向上，為人生不斷增天添色彩的最真實(shí)寫(xiě)照。東坡先生如此，我們也亦當(dāng)如此。用樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活中的每個(gè)事物，雖達(dá)不到“不以物喜，不以已悲”的境界，但也能保持一顆平和的心，遇到困難，積極面對(duì)，用高昂的曲調(diào)來(lái)譜寫(xiě)自己的奮斗史。我想，這就是一個(gè)樂(lè)觀向上的人應(yīng)該做到的。

看看，眼前就有這么幾個(gè)人，就是這樣的。史鐵生活到了一個(gè)狂妄的年齡，卻被上帝奪去了雙腿。這是一個(gè)多么大的打擊啊！史鐵生在地壇痛苦地轉(zhuǎn)悠了好幾年，突然有一天，想通了人生的道理：即然生是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，那么死也就成了一個(gè)必然要來(lái)臨的節(jié)日；剩下的就是如何活的問(wèn)題了。于是，才有了身殘志堅(jiān)、積極面對(duì)、努力向上，為了母親、為了前途、為了眾生的奮斗人生。張海迪一個(gè)高位癱瘓的人，還學(xué)會(huì)了針灸救助眾生，學(xué)會(huì)了心理學(xué)勸說(shuō)眾盲，學(xué)會(huì)了法律幫助困難戶。今天的宋文驄，一位感動(dòng)中國(guó)的人物，我國(guó)的飛機(jī)總體設(shè)計(jì)專(zhuān)家，殲—10飛機(jī)總設(shè)計(jì)師頒獎(jiǎng)詞這樣寫(xiě)：少年傷痛，心懷救國(guó)壯志；中年發(fā)奮，澎湃強(qiáng)國(guó)雄心。如今，他的血液已流進(jìn)鋼鐵雄鷹。青驥奮蹄向云端，老馬信步小眾山 。他懷著千里夢(mèng)想，他仍在路上。

這就是生活，生活中，我們何不做一個(gè)樂(lè)天派，坦然面對(duì)生活。就像茶壺一樣，屁股被燒得通紅，還高興地吹口哨，坦然接受生活中的一切事情，就算災(zāi)難來(lái)了也要臨危不懼，甚至若無(wú)其事地邊哼邊騎車(chē)。而且，我們何不做一個(gè)生活的奮斗者，慎重對(duì)待每一件迎面而來(lái)的事情，爭(zhēng)取做好每一件小事，以積累成大事。千里之行，始于足下。不僅要做一個(gè)生活中的奮斗者而且還要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美。用積極的心情去對(duì)待一切，尋找陽(yáng)光，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光，追逐陽(yáng)光，這樣會(huì)讓你的人生充滿更多的驚喜和感慨。

浪擊三千，志凌五岳，翱翔九天。樂(lè)觀向上吧！用一顆極度熱情高漲、充滿熱血的沸騰之心迎接生命里的所有挑戰(zhàn)吧！

樂(lè)觀作文(篇2)

生活中不可能事事如意，也有許多不盡人意之外，但只要你往好的地方想，多一點(diǎn)樂(lè)觀，來(lái)化干戈為玉帛。

如果你遇到一些煩心事，別人不知情，不小心碰了你一下，你會(huì)怎么樣？像一些人就會(huì)火冒三丈，對(duì)他/她破口大罵，然后“掐”起來(lái)，之后，不理對(duì)方幾天……而一些人則“強(qiáng)顏歡笑”說(shuō)一聲無(wú)所謂，這樣，結(jié)果才盡人意——使關(guān)系好的倆人關(guān)系更

“鐵”。而前者會(huì)失去好朋友。

前者有點(diǎn)隨著自己的性子來(lái)，不能樂(lè)觀，坦然面對(duì)挫折，想拿人當(dāng)“出氣筒”不管別人的心情！

而后者，比較前者好多了，情緒控制得比較好，不拿同學(xué)等撒氣，樂(lè)觀、積極，向上，使人心中有暖意。

要樂(lè)觀并不是讓你把委屈都憋在心里，而是要合理發(fā)泄，如：找人傾訴、找個(gè)無(wú)人處大喊、找個(gè)無(wú)人處大哭一場(chǎng)……這樣會(huì)使你心情放松、愉快。不過(guò)發(fā)泄時(shí)要選一個(gè)合理的地方和時(shí)間。

當(dāng)然，只要心情好了，一切事物都會(huì)變得美好、精彩！

我有一位小學(xué)同學(xué)，為人處事都非常好，心里有委屈，找人說(shuō)出來(lái)之后，就活蹦亂跳，笑呵呵的彎曲了，像什么事都沒(méi)發(fā)生，別人問(wèn)他，他說(shuō)：“自己忍一下，一會(huì)兒就過(guò)去了，沒(méi)必要大動(dòng)干戈，一點(diǎn)雞毛蒜皮的小十，笑一笑就挺過(guò)去了?！?/p>

也因?yàn)樗顫?、?lè)觀，我們都愿意和他交朋友，但也有人說(shuō)他什么事都不放在心上，沒(méi)有責(zé)任感和緊迫感。其實(shí)并不是這樣。

如果說(shuō)要有責(zé)任感和緊迫感的人整天悶悶不樂(lè)，整個(gè)一“悶葫蘆”，那還不如一個(gè)整天開(kāi)開(kāi)心心，談天說(shuō)地的樂(lè)觀主義者。

樂(lè)觀的人往往非常外向，臉上很自然的有微笑，讓人看了很舒心。不過(guò)，太過(guò)于樂(lè)觀也不可，比如說(shuō)你沒(méi)有考好，老師家長(zhǎng)批評(píng)你，你要坦然面對(duì)；作業(yè)沒(méi)做好，老師懲罰你，你更要深思已過(guò)盡量不要再犯。

樂(lè)觀表現(xiàn)在別人說(shuō)你壞話等時(shí)候，你要笑著說(shuō)無(wú)所謂，這樣別人一定會(huì)對(duì)你贊賞有加。

樂(lè)觀是人天天好心情，讓世界、生活變得更加美好、精彩！只要有一半人有樂(lè)觀的心態(tài)，就會(huì)有無(wú)盡的快樂(lè)撒在人間。

大家行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做一個(gè)樂(lè)觀者！

樂(lè)觀作文(篇3)

1. 父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。

2. 一飯之恩，當(dāng)永世不忘。

3. 魚(yú)知水恩，乃幸福之源也。

4. 可憐天下父母心。

5. 知遇之恩當(dāng)永生不忘。

6. 哀哀父母，生不養(yǎng)兒不知父母恩。

7. 天意憐幽草，人間重晚情。

8. 感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，

11. 恩欲報(bào)，怨欲忘;報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)。

15. 人世間最美麗的情景是出現(xiàn)在 當(dāng)我們懷念到母親的時(shí)候。 ——莫泊桑

16. 家庭之所以重要，主要是因?yàn)樗苁垢改斧@得情感。 ——羅素

18. 全世界的母親是多么的相象!她們的心始終一樣，都有一顆極為純真的赤子之心。 ——惠特曼

21. 忘恩比之說(shuō)謊、虛榮、飾舌、酗酒或其他脆弱的人心 的惡德還要厲害。 ——英國(guó)諺語(yǔ)

23. 感恩是美德中最微小的，忘恩負(fù)義是品行中最不好的。 ——英國(guó)諺語(yǔ)

24. 卑鄙小人總是忘恩負(fù)義的， 忘恩負(fù)義原本就是卑鄙的一部分。 ——雨果

25. 蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。 ——泰戈?duì)?/p>

感恩素材的運(yùn)用：

1、藏族有句話：“母心如水，子心如石?！痹谶@個(gè)以自我為中心的社會(huì)，太多的子女紛紛以家庭、工作為借口，將母親拒在自己的世界之外，對(duì)她身體的衰老、內(nèi)心的孤獨(dú)不聞不問(wèn)，忘記了她養(yǎng)育自己是如何含辛茹苦、任勞任怨。讓我們重新喚醒對(duì)母親的感恩吧。

2、“感動(dòng)無(wú)處不在，電話的彼端，老媽的一句：多吃點(diǎn)，穿暖點(diǎn)，放假回家看看，心窩怎能不暖，眼眶怎能不濕~”謝謝爸媽?zhuān)x謝陪伴我身邊的好朋友們，謝謝親愛(ài)滴他!愿大家都能好好的。

3、萬(wàn)圣南瓜落幕，秋風(fēng)帶走了落葉，也帶走了美美的秋;一陣涼風(fēng)吹過(guò)，寒冷的'冬季將至，一道暖光凸現(xiàn)，感恩節(jié)的腳步悄悄的臨近。腦中經(jīng)常浮現(xiàn)，那些曾經(jīng)愛(ài)與被愛(ài)，恨與被恨的人，我們的內(nèi)心，裝著無(wú)數(shù)的感恩，今夜，我要對(duì)你說(shuō)句“謝謝你”!

4、我們相識(shí)不久，但我們也滿懷感恩。一路走來(lái)，生活圈感謝圈主的支持，感謝商鋪的信賴(lài)，感謝眾粉絲朋友的鼎力關(guān)注。在感恩節(jié)，衷心的祝福你們，有你們的支持，我們會(huì)走的更遠(yuǎn)。

5、懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈;懷抱一顆感恩的心，猶如掌握了人生宮殿一門(mén)門(mén)的鑰匙;懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船;懷抱一顆感恩的心，猶如鳥(niǎo)兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴……

6、心存一份感動(dòng)，因?yàn)檎嬲\(chéng);心存一份美好，因?yàn)樾蕾p;心存一份平和，因?yàn)閷捜?心存一份幸福，因?yàn)楦卸?，感恩?jié)，心存感恩，讓愛(ài)傳遞!

7、學(xué)會(huì)感恩，感恩于上蒼的賦予，感恩父母的養(yǎng)育，感恩朋友的幫助，感恩師長(zhǎng)的教導(dǎo)，感謝大自然的恩賜，感謝食之香甜，感謝衣之溫暖，感恩花草蟲(chóng)魚(yú)，感恩困難逆境感恩的心感謝有你。

8、每到這個(gè)時(shí)候，感激之情就如潮涌!回想起自己成長(zhǎng)的路，只因?yàn)橛心銈?，我才萬(wàn)般的眷戀這個(gè)五彩斑斕的世界。在這個(gè)特別的日子里，我懷揣一顆感恩的心，向每一個(gè)對(duì)我好的人說(shuō)一聲謝謝!

9、以真誠(chéng)的心欣賞周邊事物，以真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)人，以負(fù)責(zé)的心，做好份內(nèi)的事，以謙虛的心，檢討自己的錯(cuò)誤，以不變的心，堅(jiān)持正確的理念，以寬容的心，包容傷害你的人，以真誠(chéng)的心對(duì)待所擁有的，以平常的心，接受以發(fā)生的事實(shí)，以放下的心，面對(duì)難以割舍的，以感恩的心，感謝所有的朋友。

樂(lè)觀作文(篇4)

1.樹(shù)立志向;下定決心?！蹲髠鳌は骞吣辍罚骸爸疽园l(fā)言，言以出信，信以立志，參以定之?！薄逗鬂h書(shū)·列女傳·陰瑜妻》：“我本立志與 陰氏 同穴，而不免逼迫，遂至於此，素情不遂，奈何?” 宋陳亮 《上孝宗皇帝第二書(shū)》：“論治則曰立志，論事則曰從權(quán)?！薄都t樓夢(mèng)》第一一八回：“如今姑爺癆病死了，你 史妹妹 立志守寡，也就苦了。”羅雅臣《清儒人袁雅堂(袁可立七世孫)墓表》：“及公身，當(dāng)家道中落之后，立志自憤，敏而好學(xué)，月寒露冷，不懈不惓。”

2.堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的意志?！睹献印とf(wàn)章下》：“故聞 伯夷 之風(fēng)者，頑夫廉，懦夫有立志?！?明 陶宗儀 《輟耕錄·狷潔》：“﹝ 鄭所南 ﹞剛介有立志，會(huì)天兵南，叩闕上疏，犯新禁，眾爭(zhēng)目之?！?/p>

青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短短的青春，去學(xué)無(wú)窮的智慧。——高爾基

路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。 —— 吉鴻昌

春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。 —— 吳玉章

人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)! —— 奧斯特洛夫斯基

人生不是一種享樂(lè)，而是一樁十分沉重的工作。 —— 列夫·托爾斯泰

人生的'價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托爾斯泰

生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的。 —— 車(chē)爾尼雪夫斯基

凡鳥(niǎo)要成彩鳳，寒儒要變貴人，需要的是造福于人和智慧自身相結(jié)合?！胶?quán)

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。 —— 愛(ài)因斯坦

人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。 —— 愛(ài)因斯坦

蕓蕓眾生，孰不愛(ài)生?愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群。

生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口! —— 郭小川

充滿著歡樂(lè)與斗爭(zhēng)精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂(lè)，歡迎雷霆與陽(yáng)光。 —— 赫胥黎

希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 —— 魯迅

志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)勿屆，窮山復(fù)海不能限也;志之所向，無(wú)堅(jiān)不摧。

樂(lè)觀作文(篇5)

1.一個(gè)人除非自我有信心，否則帶給別人信心。

2.人少言寡語(yǔ)不必須大智大勇，談笑風(fēng)生不必須是不嚴(yán)肅。

3.既不要被逆境困擾，又不要幻想出現(xiàn)奇跡，要腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，全力以赴去爭(zhēng)取勝利。

4.自我打敗自我是最可悲的失敗，自我戰(zhàn)勝自我是最可貴的勝利。

6.目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒(méi)有它，天才會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。

7.生活若剝?nèi)ダ硐雺?mèng)想幻想，那性命便只是一堆空架子。

8.真正的快樂(lè)是內(nèi)在的，它只有在人類(lèi)的心靈里才能發(fā)現(xiàn)?！祭啄?/p>

9.悲傷可以自行料理;而歡樂(lè)的滋味如果要充分體會(huì)，你就必須有人分享才行?！R克·吐溫

10.生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自我。

11.獲致愉悅的不二法門(mén)是珍視你所擁有的遺忘你所沒(méi)有的。

13.老年人不見(jiàn)得經(jīng)驗(yàn)就豐富，年輕人不見(jiàn)得說(shuō)話沒(méi)有水平。

14.所有的勝利，與征服自我的勝利比起來(lái)，都是微不足道。所有的失敗，與失去自我的失敗比起來(lái)，更是微不足道。

15.讓咱們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧!

16.成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

17.學(xué)會(huì)尊重他人，就是尊重自己;學(xué)會(huì)欣賞他人，就是欣賞自己;學(xué)會(huì)呵護(hù)他人，才是呵護(hù)自己;學(xué)會(huì)痛愛(ài)他人，就是痛愛(ài)自己。

18.活著你就要積極面生活給你的一切，當(dāng)然你也可以選擇死亡!

20.越擔(dān)驚受怕，就越遭災(zāi)禍。因此，一定要懂得積極態(tài)度所帶來(lái)的力量。要堅(jiān)信希望和樂(lè)觀能引導(dǎo)你走向勝利。

樂(lè)觀作文(篇6)

一次我和閨女一起，在小商品市場(chǎng)里購(gòu)物，一個(gè)老年人從我倆之間擠過(guò)，我倆相視一笑，意思是這老人不知干什么，拼命擠。注意一看，這老人擠過(guò)去給前面一對(duì)夫婦送去一只鞋，原來(lái)是那一對(duì)夫婦背著的小孩的鞋子掉了，老人看到并撿起來(lái)追著給他們送鞋去。

這一事件我看到后有些想法，就對(duì)閨女說(shuō)這是一個(gè)很好的寫(xiě)作素材，后來(lái)閨女進(jìn)行了塑造。說(shuō)的是在一次全家爬黃山旅游時(shí)，看到一個(gè)景區(qū)清潔工在山下?lián)斓揭恢恍?，一路朝山上追去，最后在一個(gè)涼亭內(nèi)追上那一對(duì)夫婦，在眾人及作者的驚詫下，將鞋子送給了別人。

……我也愣住了，滿廳子的人都愣住了，亭子里靜得可以聽(tīng)到每個(gè)人的心跳聲。此時(shí)面前的這位老人家，不再是邋遢的外表，不再是窮困潦倒的乞丐，她的身軀頓時(shí)高大了許多，她的靈魂比這黃山更美麗。

我從這位老太太的身上移走目光，縱目遠(yuǎn)望，黃山的山，因擁有高聳而雄壯，黃山的松因擁有蒼翠而挺拔，黃山的小溪因擁有清澈而歡快。然而在我心中，一個(gè)聲音在低呼：人——擁有愛(ài)心而更偉大!

樂(lè)觀作文(篇7)

曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事：兩個(gè)進(jìn)京趕考的書(shū)生在趕路的途中看到了一戶人家正在填埋一副棺材。其中一位書(shū)生嘆氣到：“唉，真晦氣！”而另一個(gè)書(shū)生就不這么認(rèn)為，他心想：真奇怪，難道是上天安排的嗎？預(yù)示著我會(huì)升官發(fā)財(cái)。他的心情非常好。結(jié)果在考場(chǎng)上，那位自認(rèn)倒霉的書(shū)生因心里一直想著那件事，沒(méi)有發(fā)揮出他的水平，結(jié)果名落孫山。而另一位書(shū)生則不同因?yàn)樗詷?lè)觀快樂(lè)的心態(tài)來(lái)看待那件事，在考場(chǎng)上發(fā)揮出了他的水平，結(jié)果高中狀元，而且還當(dāng)上了大官，過(guò)上了榮華富貴的生活。

我想，你會(huì)覺(jué)得那位名落孫山的書(shū)生有些可憐，但生活中往往存在著像他這樣的人。

那些人從來(lái)不會(huì)發(fā)現(xiàn)隱藏在困難中的快樂(lè)，從來(lái)都是以悲觀的人態(tài)度來(lái)看待人生，因?yàn)樗麄儾恢揽鞓?lè)的滋味，不知道苦中作樂(lè)，不知道以快樂(lè)做為人生活的信條。

其實(shí)我覺(jué)得在苦中尋找快樂(lè)事件非常有趣，而且也是件很容易的事。有一位音樂(lè)家被分配到以個(gè)農(nóng)場(chǎng)割草，但他卻每天過(guò)得很精彩，很快樂(lè)。有一人很疑惑地問(wèn)他事如何做到地，他微笑著說(shuō)：“我每天都是以4拍或者是3的節(jié)奏來(lái)割草的，我并沒(méi)有覺(jué)得我失去了我所喜愛(ài)的東西?！?/p>

苦中作樂(lè)，就是這么簡(jiǎn)單。如果你在遇到麻煩或者是挫折，困難時(shí)，想一想，如果我找出它內(nèi)在的快樂(lè)因素會(huì)怎樣呢？或許你就會(huì)恍然大悟，原來(lái)這么容易??！

老天是偏愛(ài)會(huì)快樂(lè)和會(huì)尋找快樂(lè)的人的，我已經(jīng)明白了。你呢？

樂(lè)觀作文(篇8)

1、成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周?chē)尼槾?。快?lè)是你辛勤耕耘獲得的果實(shí)，悲傷正是那成熟前的秕粒。

2、未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài);未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。挫折，想說(shuō)恨你不容易……

成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造力去開(kāi)拓，要用汗水去澆灌。

未經(jīng)歷坎坷泥濘的'艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài);未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。挫折，想說(shuō)恨你不容易……

在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌;在遭受到誤解和委屈時(shí)，我學(xué)會(huì)了寬容;在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。

如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。

成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周?chē)尼槾獭？鞓?lè)是你辛勤耕耘獲得的果實(shí)，悲傷正是那成熟前的秕粒。

成功是白天的太陽(yáng)，那么失敗就是黑夜中的星辰，沒(méi)有星辰的降落也就不會(huì)有太陽(yáng)的升起，耀眼的太陽(yáng)也會(huì)有被烏云遮掉的時(shí)候;成功是甜果，那么失敗就是酸果，甜果在最初卻是酸苦的，也有不少甜果會(huì)甜得發(fā)苦發(fā)爛。

希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。人生旅程并不是一帆風(fēng)順的，逆境、失意會(huì)經(jīng)常伴隨著我們，但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來(lái)，希望是激勵(lì)我們前進(jìn)的巨大的無(wú)形的動(dòng)力。

樂(lè)觀作文(篇9)

保持樂(lè)觀的心態(tài)

即使暴雨來(lái)襲，微微側(cè)視，藍(lán)天依舊如此耀眼?！瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。”歌曲唱出了我們的心聲，告訴我們做任何事情都不會(huì)一帆風(fēng)順，要學(xué)會(huì)逆水行舟，用積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活。

“仁孝行于家，13年相守，有多少個(gè)日子就有多少道坎坷，命運(yùn)百般擠兌，你總咬緊牙關(guān)，寒風(fēng)帶著雪花，圍攻最北方的一角。這小小的車(chē)庫(kù)，是冬天里最溫暖的宮殿，你病重的老父親是最幸福的王。”這是給20xx年度感動(dòng)中國(guó)人物之一的孝女朱曉琿的頒獎(jiǎng)詞。

13年的艱苦生活，她沒(méi)有皺縮眉頭，依然樂(lè)觀笑對(duì)生活。照顧父親的閑暇之余，她會(huì)來(lái)到圖書(shū)館，讀讀書(shū)，領(lǐng)悟書(shū)本的詩(shī)意。車(chē)庫(kù)的小閣樓，是她的一片天地，拿起筆，寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)，關(guān)于生活，關(guān)于她和父親。

保持樂(lè)觀的心態(tài)，會(huì)讓我們?cè)谌松牡缆飞?，多一份?jiān)強(qiáng)。

瞧，那位老婦人現(xiàn)在生活的得多開(kāi)心呀。過(guò)去，她的一個(gè)兒子賣(mài)雨傘，另一個(gè)兒子賣(mài)扇子。雨天婦人說(shuō)，我那賣(mài)扇子的兒子可怎么活呀!晴天她又嘆道，小兒子的傘不能賣(mài)了。婦人每天總是這樣擔(dān)憂，抑郁寡歡。有一天，鄰居勸說(shuō)，晴天您那賣(mài)扇子的兒子發(fā)了財(cái)，雨天小兒子的雨傘不夠賣(mài)。每一天孩子都在賺錢(qián)，這多好。老婦人聽(tīng)了欣慰的笑了。

小故事很生動(dòng)形象的將樂(lè)觀與悲觀做了鮮明的對(duì)比。樂(lè)觀者在每次危難中都看到機(jī)會(huì)，而悲觀者只在機(jī)會(huì)中看到危難。倒在地上的油瓶，樂(lè)觀的人會(huì)說(shuō)，幸好，還有半瓶呢;悲觀的人則認(rèn)為，完了，油全都灑在地上，卻忽視了瓶里所剩有的那部分。

保持樂(lè)觀的心態(tài)，會(huì)讓我們更加貼近生活，體味生活的豐富多彩。

老師，同學(xué)們，相信你們聽(tīng)了也深有感觸吧。是啊，生活難免磕磕絆絆，開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，何不保持一顆樂(lè)觀的心態(tài)坦然的面對(duì)生活?

樂(lè)觀是人生的一種態(tài)度

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“樂(lè)觀本身就是一種成功?！睕](méi)錯(cuò)，人生在世，總有許多大大小小、多多少少的煩心事，但是否能過(guò)了這道坎兒，便要看你的心態(tài)。倘若你樂(lè)觀面對(duì)風(fēng)雨，最終便一定能看到那背后的彩虹，倘若你是一個(gè)悲觀者，那么，你將永遠(yuǎn)被困在自己給自己設(shè)的籠子里，永遠(yuǎn)也走不出這片黑暗。

古今中外，那些大有成就的人面對(duì)困難，都能表現(xiàn)出一種超凡氣質(zhì)與心態(tài)——樂(lè)觀。在1914年的美國(guó)，大發(fā)明家愛(ài)迪生的工廠失火，經(jīng)一夜的奮力搶救，終于熄滅大火，但損失極為慘重，近百萬(wàn)美元的設(shè)備和大部分研究工作的記錄毀于一旦。第二天清晨，67歲的愛(ài)迪生趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，出乎意料的平靜，他說(shuō)：“災(zāi)難也有好處，它能把我們所有的錯(cuò)誤都燒光，現(xiàn)在可以重新開(kāi)始?！痹谡f(shuō)著名作家馮驥才，一天家中失竊，除了丟了一些現(xiàn)金外，字畫(huà)之類(lèi)的貴重物品卻安然無(wú)恙，他笑那賊“并非行家”，當(dāng)人問(wèn)他有無(wú)損失，他笑著說(shuō)：“在家里我就是最重要的生產(chǎn)力，我沒(méi)丟，就算不上什么大損失了?！鄙硖幠婢常瑓s能從事物的另一側(cè)看到光明，運(yùn)用幽默、嬉笑等方式保持自己良好的心態(tài)，如此還不夠豁達(dá)瀟灑?

不說(shuō)遠(yuǎn)處，就看看身邊的一切。有的同學(xué)對(duì)了幾塊錢(qián)，開(kāi)始怨天尤人，直呼自個(gè)兒倒霉!而有的同學(xué)則是慶幸今天早上把那十幾塊錢(qián)花了，不然丟的就是十幾元了，反而還在謝天謝地。同樣的事情，卻產(chǎn)生了不同的情緒?！岸煲呀?jīng)過(guò)去，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”這是美國(guó)流傳最廣的一句話，所有人在困難面前都會(huì)笑著對(duì)自己說(shuō)這句富含哲理的話，或許有的人會(huì)認(rèn)為這是一種自我安慰，但是我告訴你，如果一句安慰語(yǔ)句可以使你笑對(duì)人生，勇對(duì)挫折，那么，它便是一句最時(shí)尚的名言。

智者在處事中，總能以各種不同的情緒面對(duì)生活中的一切，他們能從禍中看到希望，在陰天背后看到看到笑臉的太陽(yáng)，正是因?yàn)樗麄儞碛辛巳松膽B(tài)度——樂(lè)觀，才使得他們成為智者，成為在復(fù)雜環(huán)境中仍能談笑風(fēng)生，恪守平靜的人。

你可愿在生活中一展自己智者的風(fēng)采?

熱心樂(lè)觀的我

人人都有自己的個(gè)性，有的個(gè)性是天生的，有的個(gè)性可能是長(zhǎng)時(shí)間培養(yǎng)出來(lái)的……例如：他很倔強(qiáng)，而她樂(lè)觀。個(gè)性有許許多多，而我的個(gè)性就是——熱心樂(lè)觀。

有一次，媽媽叫我?guī)蟼?，我也就?tīng)從了?？蓙?lái)到學(xué)校，天空還是一片蔚藍(lán)，同學(xué)們?cè)诼飞弦廊挥姓f(shuō)有笑，哪兒來(lái)的雨呢?我的好朋友，也是同伴同學(xué)，突然拍我肩膀，把我嚇個(gè)半死，她卻一臉開(kāi)心，“喂”她又跑到我旁邊來(lái)了，笑道：“這大晴天的帶什么傘，你看，天上的云還到處飄呢!不會(huì)下雨的!”我只能苦笑，因?yàn)槲乙蚕胫罏槭裁窗　！斑€是快進(jìn)教室吧，都快上課了!”我看著手表驚訝地說(shuō)?！鞍?那快點(diǎn)吧!”她急急忙忙地拉著我跑。上完第一節(jié)課，她又跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“外面下雨了，這么多同學(xué)帶傘了，是不是看了天氣預(yù)報(bào)了，我該怎么辦?”“你別急，放學(xué)后我?guī)湍?”我連忙說(shuō)。只聽(tīng)她傳來(lái)一聲：“謝謝”。

放學(xué)了，當(dāng)真下雨了!出了教室，我等著她，跟她隨口編了個(gè)理由，對(duì)她說(shuō)：“我記得我?guī)Я藘砂褌?，這把給你用吧!”“你人真是太好了，明天還給你吧!”她說(shuō)。我跟她打完招呼，看到她走后，我放心的冒雨回家，雖然淋感冒了，但我依然很開(kāi)心，因?yàn)橘?zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂(lè)自己。

還有一次，剛上完課間操，老師對(duì)大家說(shuō)：“數(shù)學(xué)考試要開(kāi)始里!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都面呈土色，只有少數(shù)同學(xué)冷靜對(duì)待，絲毫不松懈。而我，說(shuō)不上緊張，也說(shuō)不上冷靜，有一點(diǎn)忐忑，卷子發(fā)上來(lái)的時(shí)候，我的心非常緊張，看了一下題目，大部分都不難，內(nèi)心松了一口氣，做了大概十多分鐘，突然，一個(gè)紙團(tuán)飛了過(guò)來(lái)，我打開(kāi)一看，里面寫(xiě)著：可以借我一支筆嗎?我才做了幾道題，筆沒(méi)墨了，求求你!于是，我叫同學(xué)幫忙傳給他了一支筆，他對(duì)我笑了笑，趕緊接著答題，我也沖他笑了笑。

在生活中，個(gè)性可能會(huì)成為你受人所愛(ài)的原因，也有可能成為你不討人喜歡的原因，一切都有你自己決定。

而我在幫助別人的過(guò)程中收獲了快樂(lè)，也交到了更多朋友，所以我以后仍然會(huì)堅(jiān)持多幫助別人，做個(gè)熱心樂(lè)觀的人!

樂(lè)觀作文(篇10)

內(nèi)心的歡樂(lè)是一個(gè)人過(guò)著健全的、正常的、和諧的生活所感到的喜悅。--羅曼·羅蘭

歡樂(lè)是希望之花，能夠賜給她以力量，使她可以毫無(wú)畏懼地正視人生的坎坷。--巴爾扎克

1、一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福的家中被盜，丟失了許多東西。一位朋友聞?dòng)?，忙?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。 羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)安慰我，我現(xiàn)在很平安,感謝生活。因?yàn)?，第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)傷害我的生命;第二，賊只偷去我的部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！?/p>

2、幼時(shí)患病，兩耳失聰，雙目失明。七歲時(shí)，安妮?沙利文擔(dān)任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達(dá)50年。在沙利文幫助之下，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)。在大學(xué)期間，寫(xiě)了《我生命的故事》，講述她如何戰(zhàn)勝病殘，給成千上萬(wàn)的殘疾人和正常人帶來(lái)鼓舞。這本書(shū)被譯成50種文字，在世界各國(guó)流傳。以后又寫(xiě)了許多文字和幾部自傳性小說(shuō)，表明黑暗與寂靜并不存在。后來(lái)凱勒成了卓越的社會(huì)改革家，到美國(guó)各地，到歐洲、亞洲發(fā)表演說(shuō)，為盲人、聾啞人籌集資金。二戰(zhàn)期間，又訪問(wèn)多所醫(yī)院，慰問(wèn)失明士兵，她的精神受人們崇敬。1964年被授予美國(guó)公民榮譽(yù)-總統(tǒng)自由勛章，次年又被推選為世界十名杰出婦女之一。

3、塞翁失馬，焉知非福。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，靠近北部邊城，住著一個(gè)老人，名叫塞翁。塞翁養(yǎng)了許多馬，一天，他的馬群中忽然有一匹走失了。鄰居們聽(tīng)說(shuō)這件事，跑來(lái)安慰，勸他不必太著急，年齡大了，多注意身體。塞翁見(jiàn)有人勸慰，笑了笑說(shuō)：“丟了一匹馬損失不大，沒(méi)準(zhǔn)會(huì)帶來(lái)什么福氣呢?！?鄰居聽(tīng)了塞翁的話，心里覺(jué)得很好笑。馬丟了，明明是件壞事，他卻認(rèn)為也許是好事，顯然是自我安慰而已。過(guò)了幾天，丟失的馬不僅自動(dòng)返回家，還帶回一匹匈奴的駿馬。

鄰居聽(tīng)說(shuō)了，對(duì)塞翁的預(yù)見(jiàn)非常佩服，向塞翁道賀說(shuō)：“還是您有遠(yuǎn)見(jiàn)，馬不僅沒(méi)有丟，還帶回一匹好馬，真是福氣呀。” 塞翁聽(tīng)了鄰人的祝賀，反而一點(diǎn)高興的樣子都沒(méi)有，憂慮地說(shuō)：“白白得了一匹好馬，不一定是什么福氣，也許惹出什么麻煩來(lái)?！?鄰居們以為他故作姿態(tài)純屬老年人的狡猾。心里分明高興，有意不說(shuō)出來(lái)。塞翁有個(gè)獨(dú)生子，非常喜歡騎馬。他發(fā)現(xiàn)帶回來(lái)的那匹馬顧盼生姿，身長(zhǎng)蹄大，嘶鳴嘹亮，膘悍神駿，一看就知道是匹好馬。他每天都騎馬出游，心中洋洋得意。一天，他高興得有些過(guò)火，打馬飛奔，一個(gè)趔趄，從馬背上跌下來(lái)，摔斷了腿。鄰居聽(tīng)說(shuō)，紛紛來(lái)慰問(wèn)。

塞翁說(shuō)：“沒(méi)什么，腿摔斷了卻保住性命，或許是福氣呢?！编従觽冇X(jué)得他又在胡言亂語(yǔ)。他們想不出，摔斷腿會(huì)帶來(lái)什么福氣。 不久，匈奴兵大舉入侵，青年人被應(yīng)征入伍，塞翁的兒子因?yàn)樗嗔送?，不能去?dāng)兵。入伍的青年都戰(zhàn)死了，唯有塞翁的兒子保全了性命。

樂(lè)觀作文(篇11)

某國(guó)兩家最大的鞋廠為了開(kāi)發(fā)海外市場(chǎng)，分別派業(yè)務(wù)員前往非洲考察當(dāng)?shù)氐男枨罅?。不久，兩位業(yè)務(wù)員回來(lái)了，結(jié)果卻大相往庭：甲廠的業(yè)務(wù)員立刻晉升為主管；乙廠的業(yè)務(wù)員卻從此被冷落在一旁，不但沒(méi)有得到提拔，反而失去了一筆獎(jiǎng)金。同樣去非洲考察，為什么得到的待i遇卻不同呢？

原來(lái)，乙廠的'業(yè)務(wù)員，到了非洲后，很快就發(fā)了一封令人失望的電報(bào)。電報(bào)的內(nèi)容是：“沒(méi)指望了！這里的人太窮，平時(shí)都不穿鞋子，建議不要考慮非洲市場(chǎng)?！?/p>

而甲廠的業(yè)務(wù)員到了非洲，很快卻發(fā)回了一封興致勃勃的電報(bào)，內(nèi)容則是：“雖然這里的人都不穿鞋，但卻給我們提供了開(kāi)發(fā)市場(chǎng)的機(jī)會(huì)。建議立即組織宣傳團(tuán)來(lái)這里講解穿鞋的好處，同時(shí)大力推廣我們的鞋子，一定要迅速占領(lǐng)先機(jī)?！?/p>

同樣的事，以不同的態(tài)度去看待，就有不同的結(jié)果。一味抱怨的悲觀者，看到的總是灰暗的一面，即便到春天的花園里里，他們看到的也只是折斷的殘枝，墻角的垃圾，而樂(lè)觀者看到的卻是姹紫嫣虹的鮮花，飛舞的蝴蝶，自然，他們的眼里到處都是春天。在樂(lè)觀中擷取一份坦然，我們的面前就生機(jī)盎然，若在悲觀中摘下一片陰郁的葉子，只能瓦解我們積蓄的力量。

樂(lè)觀作文(篇12)

1.明智的人決不坐下來(lái)為失敗而哀號(hào)，他們一定樂(lè)觀地尋找辦法來(lái)加以挽救。

2.要是一個(gè)人，能充滿信心地朝他理想的方向去做，下定決心過(guò)他所想過(guò)的生活，他就一定會(huì)得到意外的成功。

3.如果在勝利前卻步，往往只會(huì)擁抱失敗;如果在困難時(shí)堅(jiān)持，常常會(huì)獲得新的成功。

4.認(rèn)真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。

5.只有千錘百煉，才能成為好鋼。

7.成功的人做別人不愿做的事，做別人敢做的事，做別人做不到的事!

8.如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會(huì)叫自己大吃一驚。

9.失去金錢(qián)的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。

10.障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功。

觀察螞蟻?zhàn)魑木牌?/h2>

作文是一種思想抒發(fā)的方式具有獨(dú)特的文藝性和思維深度，寫(xiě)作有益于我們更準(zhǔn)確地描述周遭事物的多樣性特征。寫(xiě)作文可以從身邊小事開(kāi)始，表達(dá)自己的真情實(shí)感。我們向您推薦“觀察螞蟻?zhàn)魑摹彼且黄诲e(cuò)的文章，希望您能夠?qū)⑦@篇文章分享給您的朋友們一起學(xué)習(xí)進(jìn)步！

觀察螞蟻?zhàn)魑?篇1

螞蟻，是一個(gè)渺小的東西，但我有了一次刻骨銘心的經(jīng)歷以后，卻不這么認(rèn)為了。

在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我興沖沖地拿起已經(jīng)擠好牙膏的牙刷刷牙。刷著刷著，不覺(jué)訝然一驚，我的嘴里突然爬滿了螞蟻，隨即感覺(jué)很癢，我似火山爆發(fā)似的，“嘩”的一聲，連蟻帶水，一齊都噴出去。

我是嚇壞了，我低頭撇了一眼，幾十只螞蟻正在作垂死掙扎，浸泡在水中的螞蟻使盡平生力氣滾動(dòng)，但還是“難逃水網(wǎng)”啊，它們順著水流，流進(jìn)了下水管，我的憐憫之心頓時(shí)被它們牽引了，我連忙蓋上了下水蓋，細(xì)心地觀察著，它們淹死了一大半，我本想救它們，但我不敢，只能眼睜睜地看著它們。

一顆顆懸著的心走到了懸崖邊緣，正在抓著生命的最后一顆石頭，整個(gè)敢死隊(duì)陷入了刀山火海，我看沒(méi)希望了，就坐在凳子上，斜視著它們的心靈。

我仿佛變成了一只螞蟻。命懸一線，使勁逃命。

螞蟻們驚人的舉動(dòng)讓我愣了：它們竟然一個(gè)推著一個(gè)，用盡力氣，讓別人出去，團(tuán)結(jié)的力量使它們一個(gè)個(gè)走出了這片死地。

最后一只螞蟻無(wú)路可走是我擔(dān)心的，我不忍看著它離開(kāi)“蟻世”。

它不動(dòng)了，最后一絲希望之光射在同伴的臉上，霎時(shí)，空氣似乎凝結(jié)了，時(shí)光也似乎停止了流逝，在它眼睛閉上的那一刻，我的心再也抑制不住了，我“厚葬”了它。安息吧，我的螞蟻，我雖記不住你的，但你的精神似水，永流心間。

打此以后，我對(duì)螞蟻有了很深且正確的認(rèn)識(shí)。

觀察螞蟻?zhàn)魑?篇2

五一黃金周，出門(mén)旅游是理所當(dāng)然的！

而我就在學(xué)校、自己家、姥姥家、學(xué)校、自己家、姥姥家這三個(gè)地點(diǎn)“轉(zhuǎn)悠”。

一天，我無(wú)意間在廚房里看見(jiàn)一只紅螞蟻，它四處張望，樣子似乎很無(wú)助。我想，反正我現(xiàn)在沒(méi)事，觀察一下螞蟻吧！

我馬上把留意力放在這只小螞蟻的身上。只見(jiàn)它和另一只小螞蟻碰碰它們的角，我最早發(fā)現(xiàn)的螞蟻它似乎有了目的地，大步向櫥柜走去，留在原地的螞蟻，似乎很憂郁。不一會(huì)兒“螞蟻大部隊(duì)”來(lái)了！

這個(gè)部隊(duì)有七、八只螞蟻組成。我看見(jiàn)它們似乎在議論什么事情！

我也好想聽(tīng)聽(tīng)。又過(guò)了一會(huì)兒，它們排成“一”字形，步伐整潔地走著。我小心翼翼地跟在后面，生怕驚動(dòng)到它們。真慢！

當(dāng)個(gè)跟蹤員也不收留易呀！

因?yàn)槭歉櫸浵?，我看?jiàn)它們圍著我前天吃落下的餅干渣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我突然想起平時(shí)不是見(jiàn)螞蟻就殺嗎？我絕不猶豫，馬上接了一小杯水，絕不留情的把水倒下去，螞蟻們跟著水旋渦，不停地轉(zhuǎn)，它們牢牢地抱成一團(tuán)。下面的螞蟻死了，上面的螞蟻還僥幸活著。我不知為什么這時(shí)心里突然這么難熬難過(guò)呢？我想：連螞蟻們都可以這么友愛(ài)，我也要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在同學(xué)難題的時(shí)候我可以伸出援助之手。點(diǎn)評(píng)：身邊糊口中的小事，讓你明白了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理很難得，可見(jiàn)糊口中的積累不僅為你的寫(xiě)作提供了素材，還讓你懂得了做人的道理。重在觀察，但愿你在今后的學(xué)習(xí)和糊口中不中斷地去積累，努力去體會(huì)和感觸感染。相信你會(huì)越來(lái)越棒！

觀察螞蟻?zhàn)魑?篇3

一天，我在跟搭檔們游玩時(shí)忽然發(fā)明了一大群螞蟻，我們突然想到了一個(gè)好玩的方式，咱們夾了一條青蟲(chóng)放到有幾只“巡邏兵“螞蟻的眼前。當(dāng)它們看到青蟲(chóng)時(shí)，圍著轉(zhuǎn)了幾圈，好象看個(gè)畢竟，并不斷的伸出觸角搭弄著，斷定著什么。而后有兩只走開(kāi)，可能是去透風(fēng)報(bào)信去了。留下的幾只就一齊撲了上去，大青蟲(chóng)絕不遜色，它使出了”大翻騰“一下就把好不輕易才爬上去的兩只螞蟻壓在了身下,生命堪憂,而另外的多少只卻也不屈不撓,進(jìn)進(jìn)退退的圍著蟲(chóng)子不時(shí)的變更著它們的方位,從不同的方向時(shí)不時(shí)的伸出觸角或打或搭撕拉著蟲(chóng)的各個(gè)部位,使蟲(chóng)子顧此失彼,它們相互撕扯,翻轉(zhuǎn),螞蟻們也被蟲(chóng)子弄得是陣法大亂,顯明的有些吃力了,但是螞蟻們?nèi)圆粡U棄,一次又一次的進(jìn)攻,不知過(guò)了多少次,它們傷亡越來(lái)越重,過(guò)了一會(huì)它們?nèi)w退出戰(zhàn)場(chǎng),好像在休息又好像是等候援軍，再看那青蟲(chóng)也被弄得精疲力竭。

過(guò)了一會(huì)，果不其然，只見(jiàn)一長(zhǎng)路螞蟻往這邊沖來(lái), 好戲開(kāi)端了。螞蟻王第一個(gè)帶頭沖過(guò)來(lái)他似乎在邊跑邊說(shuō)：“沖啊 . 一大群螞蟻撲向青蟲(chóng)，青蟲(chóng)故技重施，然而，眾寡懸殊青蟲(chóng)很顯然敵不外“螞蟻雄師團(tuán)”螞蟻們一個(gè)個(gè)像凱旋的兵士把青蟲(chóng)抬回了洞中。

小螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)克服了比本人大兩三倍的青蟲(chóng)，團(tuán)結(jié)就是力氣。

觀察螞蟻?zhàn)魑?篇4

今天下午，我在地上看到一只螞蟻。

我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下面有個(gè)洞，我想這里面一定有螞蟻，于是我用小樹(shù)枝在洞里亂捅一氣，真的有很多螞蟻爬出來(lái)了，我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打仗呢，就自言自語(yǔ)說(shuō):"大的不能欺負(fù)小的"，于是我把大的用小樹(shù)枝撥到一邊，小螞蟻得救了。一只更小的螞蟻東跑西跑，好像在找東西，可是沒(méi)有找到，我就用樹(shù)枝把小蟲(chóng)子挑到小螞蟻身邊，可小螞蟻好像沒(méi)發(fā)現(xiàn)一樣，反而回洞了，我真著急，但是不一會(huì)，大群螞蟻紛紛走出來(lái)，噢!我明白了，原來(lái)小螞蟻去報(bào)信了，我高興極了。一群螞蟻上去就咬，蟲(chóng)疼的亂動(dòng)，似乎在叫喊:"救命"，不一會(huì)遍不動(dòng)了。

螞蟻們齊心協(xié)力把蟲(chóng)搬回了洞。那只小螞蟻爬出來(lái)抬頭望著我，好像在說(shuō):"謝謝你！"

觀察螞蟻?zhàn)魑?篇5

螞蟻，是一個(gè)渺小的東西，但我有了一次刻骨銘心的經(jīng)歷以后，卻不這么認(rèn)為了。

在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我興沖沖地拿起已經(jīng)擠好牙膏的牙刷刷牙。刷著刷著，不覺(jué)訝然一驚，我的嘴里突然爬滿了螞蟻，隨即感覺(jué)很癢，我似火山爆發(fā)似的，“嘩”的一聲，連蟻帶水，一齊都噴出去。

我是嚇壞了，我低頭撇了一眼，幾十只螞蟻正在作垂死掙扎，浸泡在水中的螞蟻使盡平生力氣滾動(dòng)，但還是“難逃水網(wǎng)”啊，它們順著水流，流進(jìn)了下水管，我的憐憫之心頓時(shí)被它們牽引了，我連忙蓋上了下水蓋，細(xì)心地觀察著，它們淹死了一大半，我本想救它們，但我不敢，只能眼睜睜地看著它們。

一顆顆懸著的心走到了懸崖邊緣，正在抓著生命的最后一顆石頭，整個(gè)敢死隊(duì)陷入了刀山火海，我看沒(méi)希望了，就坐在凳子上，斜視著它們的心靈。

我仿佛變成了一只螞蟻。命懸一線，使勁逃命。

螞蟻們驚人的舉動(dòng)讓我愣了：它們竟然一個(gè)推著一個(gè)，用盡力氣，讓別人出去，團(tuán)結(jié)的力量使它們一個(gè)個(gè)走出了這片死地。

最后一只螞蟻無(wú)路可走是我擔(dān)心的，我不忍看著它離開(kāi)“蟻世”。

它不動(dòng)了，最后一絲希望之光射在同伴的臉上，霎時(shí)，空氣似乎凝結(jié)了，時(shí)光也似乎停止了流逝，在它眼睛閉上的那一刻，我的心再也抑制不住了，我“厚葬”了它。安息吧，我的螞蟻，我雖記不住你的，但你的精神似水，永流心間。

打此以后，我對(duì)螞蟻有了很深且正確的認(rèn)識(shí)。

果然，沒(méi)錯(cuò)，這就是我心目中的螞蟻，那團(tuán)結(jié)無(wú)私的、質(zhì)樸醇厚的螞蟻。

觀察螞蟻?zhàn)魑?篇6

我家門(mén)口，經(jīng)常有螞蟻出沒(méi)。我很好奇，決定觀察一下它們。

奶奶說(shuō)，螞蟻?zhàn)钕矚g吃甜食了。我放了一點(diǎn)白糖在地上，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，觸角碰了碰就走了。我以為它對(duì)白糖不感興趣，正準(zhǔn)備走。洞里出來(lái)了幾只小螞蟻，舉起跟它比較起來(lái)像桌子大小的白糖顆粒，排著隊(duì)挪到洞里。

通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻的食物非常豐富，不光是我們?nèi)祟?lèi)吃的食物，還有一些死掉的昆蟲(chóng)它也愿意搬回家。

有天，我看見(jiàn)從樹(shù)上掉下一條青蟲(chóng)。那條青蟲(chóng)綠綠的、胖胖的，大概一指長(zhǎng)半指寬。一只大螞蟻在它肥肥的肉上面咬了一口，那只青蟲(chóng)痛苦地掙扎了一下。也許那只螞蟻發(fā)現(xiàn)它的能力無(wú)法與青蟲(chóng)對(duì)抗，就馬上跑回附近的洞里，叫了七八個(gè)伙伴來(lái)跟它一起戰(zhàn)斗了。每只螞蟻都把青蟲(chóng)咬一下，疼得青蟲(chóng)使勁在地上打滾、彈跳，驅(qū)趕螞蟻。螞蟻毫不放棄，直到青蟲(chóng)精疲力盡，沒(méi)有能力再反抗的時(shí)候，螞蟻們齊心協(xié)力把青蟲(chóng)從頭到尾抬進(jìn)洞口。我想那只青蟲(chóng)肯定會(huì)被螞蟻?zhàn)龀梢活D美味的晚餐！

為什么這么小的螞蟻能抬起這么重的東西呢？后來(lái)我查了一下資料，原來(lái)螞蟻能舉起超過(guò)自身重量400倍的物體，其奧妙在螞蟻“六肢\"上的剛毛，剛毛里面的肌肉是一部高效的發(fā)動(dòng)機(jī)，對(duì)能量的利用率高達(dá)90%以上，而火車(chē)、飛機(jī)對(duì)能量的利用率不超過(guò)30%。螞蟻搬起比自己重的東西從不單獨(dú)行動(dòng)，因?yàn)槲浵佔(zhàn)陨斫Y(jié)構(gòu)特殊。

這么點(diǎn)大的螞蟻，能搬起這么重的東西，讓人驚嘆，它們團(tuán)結(jié)合作的精神，更讓我佩服。

觀察螞蟻?zhàn)魑?篇7

前幾天，我觀察了一群會(huì)團(tuán)結(jié)合作的小昆蟲(chóng)螞蟻。這種昆蟲(chóng)，頭上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，用來(lái)傳遞信息，它們的屁股大大的，身子非常小，但你可別看它們的體型很小，它們能抬動(dòng)比它們體重大10倍的東西呢，它們還非常會(huì)團(tuán)結(jié)合作，共同保衛(wèi)自己的家園。有一次，我在樓下，一個(gè)人很無(wú)聊，忽然，我看見(jiàn)地下有一個(gè)小小的螞蟻洞，螞蟻洞旁邊有很多螞蟻在運(yùn)食物，當(dāng)他們運(yùn)完的時(shí)候，我的好奇心涌了上來(lái)，我偷偷的放了些面包渣在地上。首先，是一只螞蟻跑了過(guò)來(lái)，他在面包旁轉(zhuǎn)了幾圈，頭上的觸角動(dòng)了動(dòng)，又急急忙忙的跑回了洞里，我心想：咦？為什么螞蟻不吃？就在我疑惑不解的時(shí)候，從洞里出來(lái)了一大群螞蟻，它們從用在面包渣旁邊，一個(gè)螞蟻抬一個(gè)小面包渣，運(yùn)回洞里，這是我解開(kāi)了謎團(tuán)：它們是想叫同伴一起來(lái)分享，而不是自己一個(gè)人獨(dú)吞。他們也有保衛(wèi)家園的意識(shí)，有一次，一只不速之客一個(gè)跟它們不一樣的大螞蟻，闖入了它們的家園，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)有敵人入侵時(shí)，它們就叫上同伴，一起戰(zhàn)勝了大螞蟻。雖然螞蟻的體型嬌小，但是它們那種團(tuán)隊(duì)合作的精神值得我們學(xué)習(xí)。

觀察螞蟻?zhàn)魑?篇8

聽(tīng)說(shuō)螞蟻?zhàn)钪v禮貌、最講義氣了，共分享動(dòng)物?？晌也恍?，今天我一定要自己親眼看一下。

上午，我跟哥在院子里放了兩顆冰糖和許多餅于渣，分工：哥哥守著餅干陣地，我守著冰糖陣地。不一會(huì)兒，一只螞蟻爬到了冰糖上去了，大叫：“快，快快快，目標(biāo)泛起了?！薄翱?，上去拿筆和紙，把它們過(guò)程記實(shí)下來(lái)?！备绺缯f(shuō)到。我當(dāng)真觀察著螞蟻的舉動(dòng)，螞蟻先是碰一碰食品，可能是看看是否安全，可能是看看食品會(huì)不會(huì)動(dòng)。只看它急促爬走，忽然泛起一排黑黑東西，當(dāng)真一看原來(lái)是螞蟻步隊(duì)來(lái)了。它們來(lái)來(lái)去去，可能太大了它們?cè)偃グ岵疥?duì)吧!

你看，螞蟻碰面時(shí)總要停一下，這也就是人們說(shuō)的禮貌吧!可能碰面都在問(wèn)候一下對(duì)方吧!這點(diǎn)我承認(rèn)了，螞蟻是禮貌動(dòng)物。看著螞蟻越來(lái)越多了，冰糖終于搬動(dòng)了，有美食共享受的話也現(xiàn)實(shí)了?？墒侵v義氣呢?哥哥說(shuō)我們傷害一只螞蟻吧!“不行，不行，螞蟻也是有生命的，我們不能這樣做”還沒(méi)等我說(shuō)完哥哥把冰糖給翻過(guò)來(lái)，有一些螞蟻就被冰糖壓在下面，前面一塊的螞蟻也停工了一起過(guò)來(lái)救自己的同伙，它們可以“拋卻”得手的美食力去救自己的同伙。它們努力移動(dòng)著冰糖解救自己的同伙，最后把同伙從冰糖下救出了同伙，可能是一只螞蟻受了重傷，一只螞蟻托著那只受了重傷的螞蟻。

現(xiàn)在已經(jīng)能證實(shí)螞蟻是一種講禮貌、講義氣、同甘共苦動(dòng)物，我一定要向螞蟻學(xué)習(xí)。

觀察螞蟻?zhàn)魑?篇9

今天，我在外婆家的草叢聽(tīng)到了呲呲的聲音，我用腳踢開(kāi)那塊大石頭哇，好多螞蟻呀！我心血來(lái)潮，迫不及待地抓起一只放進(jìn)瓶子里，開(kāi)始慢慢觀察。

螞蟻是由三個(gè)小芝麻組成的，頭和肚子是黑色的，像一顆圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像一顆癟了的芝麻。它的身體只有0。5厘米長(zhǎng)，通體烏黑油亮，像是穿上了一件盔甲。螞蟻腦袋上有兩根小天線，經(jīng)常輕輕地?fù)u動(dòng)，那是螞蟻和同伴交流的工具。螞蟻的嘴像老虎鉗子，一張一合的。六只腳又長(zhǎng)又細(xì)，走得飛快。

聽(tīng)說(shuō)螞蟻喜歡吃甜食，我放了顆糖在地上。不一會(huì)兒，一個(gè)奇異的景象出現(xiàn)在我的眼前：一大群螞蟻傾巢出動(dòng)，像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)。它們昂首挺胸，邁著整齊的步伐朝目標(biāo)走去。到了目的地，它們分工合作：有的螞蟻在前面拉著，有的在左右兩邊抬著，有的在后面推著，還有一只螞蟻站在糖上指揮。獲得戰(zhàn)利品后，這支運(yùn)糧大軍浩浩蕩蕩地滿載而歸。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，螞蟻回去的路線和來(lái)時(shí)是一致的。這是為什么呢？會(huì)不會(huì)是路上藏著什么秘密呢？于是，我故意用手輕輕地滑過(guò)，螞蟻們立馬亂了方陣，開(kāi)始四處逃竄。看來(lái)，它們的路線有問(wèn)題。帶著疑問(wèn)，我去查閱了百科全書(shū)，原來(lái)螞蟻會(huì)在走過(guò)的地方留下自己獨(dú)特的氣味，它們靠著觸角上的嗅覺(jué)感受器來(lái)認(rèn)路，這樣螞蟻大軍就知道路線了。而我的搗亂讓它們方寸大亂。

原來(lái)小小的螞蟻也藏著那么多的秘密，只要我們留心觀察、善于思考，就會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)。我以后也要做實(shí)小的小小法布爾，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！

樂(lè)觀作文集合12篇

寫(xiě)作作文是評(píng)估學(xué)生綜合素質(zhì)的重要部分，在寫(xiě)作過(guò)程中要運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的思想和價(jià)值觀。只有通過(guò)仔細(xì)觀察，我們才能從生活現(xiàn)象的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)珍貴的信息。我查閱了資料后找到了以下有關(guān)"樂(lè)觀作文"的內(nèi)容，希望能滿足您的需求。請(qǐng)將這篇文章收藏起來(lái)，以便重復(fù)閱讀！

樂(lè)觀作文【篇1】

七里香是一種有著點(diǎn)點(diǎn)芳香的小花朵，泛著淡淡的紫色，它可以使我感到溫暖與喜悅。

我常常摘一朵七里香放在書(shū)本中，當(dāng)我在書(shū)海中遨游時(shí)，會(huì)嗅到那使人愉快的香氣。

幾個(gè)月前，奶奶離開(kāi)了我，在這充滿豪情的夏季。自幼便與我生活在一起的奶奶離開(kāi)了我，這使得我的生命仿佛被凍結(jié)。

我開(kāi)始變得不愛(ài)說(shuō)話，我總也感到這世界好冷好黑，即使夏天的熾熱使我的汗水濕透全身。我開(kāi)始喜歡一個(gè)人獨(dú)處，喜歡一個(gè)人去海邊，如海水可以將我對(duì)奶奶的思念帶走:我喜歡爬上一座很高的山，似天中那飛翔的鳥(niǎo)兒可以將我的心思傳遞;我喜歡一個(gè)人坐在山上聽(tīng)著周杰倫的《七里香》:雨下整夜，我的愛(ài)溢出就像雨水，院子落葉，跟我的思念厚厚一疊，幾句是非，也沒(méi)法將我的熱忱冷卻那旋律使我腦海中浮起奶奶的笑臉。

一日，我坐在床頭，忽望見(jiàn)窗外下起了瓢潑大雨，我毫不猶豫地奔向雨中，任雨水無(wú)情地沖洗在我的臉上，任它無(wú)情地浸濕著我的心靈。我瘋狂地跑著，不知方向地奔跑，我大哭，我大叫，想將這幾個(gè)月痛楚的淚全部交給這場(chǎng)雨雨停了，我慢慢走回家，走進(jìn)自己的房門(mén)，發(fā)現(xiàn)門(mén)被鎖上了，我很好奇地將門(mén)打開(kāi)，眼前的一切驚呆了我房中灑滿了七里香的花瓣，屋中彌漫著那淡淡的芳香，在充滿花香的海洋中，我的心房充滿了溫馨。

此時(shí)，媽媽輕輕對(duì)我說(shuō):;女兒，要學(xué)會(huì)站起來(lái)，我們相信你!我與媽媽在花海中緊緊相擁而泣。

今日的我已能重視生活中的每一件事，因?yàn)槲覐钠呃锵隳菧剀爸袑W(xué)到了很多:學(xué)會(huì)了愛(ài)，學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了樂(lè)觀地面對(duì)和忍耐!因?yàn)樗l(fā)著愛(ài)的香氣，給了我無(wú)窮的氣力。

樂(lè)觀作文【篇2】

古人曾云：“樂(lè)觀使你傾向于幸福健康事業(yè)順利，悲觀使你傾向于絕望患病失敗憂郁孤獨(dú)懦弱?！彼裕?qǐng)放寬自己的心態(tài)，因?yàn)橹挥羞@樣才能成就精彩人生。

其實(shí)，面對(duì)困難或傷心的事完全在于你的看法。如果你以消極的態(tài)度去對(duì)待，那么它就是一堵堅(jiān)固的墻，阻止你前行；但是你以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，那么，它就變成了通往成功捷徑的小道。

想必大家都知道蘇軾這個(gè)大作家吧。曾經(jīng)幾次被貶，屢屢受挫的他，不僅沒(méi)有頹廢，放棄自我，而是繼續(xù)前進(jìn)。不管被貶到哪里，總是可以看到蘇軾愜意的欣賞著美景，縱情揮毫潑墨，把失意人生過(guò)得充滿詩(shī)意。

美國(guó)以前的總統(tǒng)林肯，是歷史上一位偉大的人物。他這一生坎坎坷坷，曾經(jīng)多次競(jìng)選職務(wù)，但現(xiàn)實(shí)總是給他一個(gè)狠狠地巴掌，讓他的生活不盡意。

但他不僅沒(méi)有放棄，而是抱有樂(lè)觀的態(tài)度，盡管參加職務(wù)競(jìng)選屢屢失敗，但他總是重整旗鼓，跌倒了拍拍塵土繼續(xù)向前出發(fā)。最后成為了美國(guó)史上著名的人物。

假如林肯當(dāng)時(shí)面對(duì)失敗從此放棄競(jìng)選，他就會(huì)一蹶不振，整天無(wú)所事事，放棄了自己的信念，放棄了自己心中的理想與追求，這是一件多么可怕的事呀。但是恰恰相反，林肯不僅沒(méi)有放棄，而是抱有樂(lè)觀的態(tài)度，積極向上，總結(jié)失敗的原因，最后成為美國(guó)的總統(tǒng)。

樂(lè)觀的.面對(duì)人生，你生命中快樂(lè)的時(shí)光會(huì)逐漸增加，悲哀的時(shí)刻會(huì)漸漸隱去。

請(qǐng)記?。骸皹?lè)觀的人生成就精彩人生。”

樂(lè)觀作文【篇3】

成功總是要付出汗水與辛勤的陪伴。然而，這成功并不是一夜來(lái)襲。他需要準(zhǔn)備，他需要時(shí)間。然而，這有同樣是一個(gè)盲目的數(shù)字。這青春則是在這其中所消逝。這來(lái)之不易的一切，卻又總是會(huì)隨風(fēng)而散。也許，這人生就是如此，命運(yùn)的抉擇也同樣是這樣。那就珍惜現(xiàn)在，做到最初。樂(lè)觀決定成功！只希望每個(gè)人都能夠擁有！至少我們不會(huì)悔恨這最初。至少我們可以做到人生無(wú)怨無(wú)悔！美好終究在身后，那就學(xué)會(huì)做好現(xiàn)在，明天的明天才會(huì)是最好！

樂(lè)觀

也許，這所有的事情都離不開(kāi)樂(lè)觀。因?yàn)檫@樂(lè)觀在我們生活中，作用非常大。它可以帶動(dòng)一個(gè)人的行動(dòng)！也許，這樂(lè)觀就是這樣，學(xué)會(huì)如此，命運(yùn)之帆才會(huì)到達(dá)彼岸。這都會(huì)是最后的結(jié)局。命運(yùn)有同樣如此，大膽做好現(xiàn)在，青春依舊美好！把握現(xiàn)在，回到最初，明天都將會(huì)是最好的！樂(lè)觀的面對(duì)生活，這未來(lái)都將會(huì)是屬于自己的。不斷創(chuàng)新，不斷變化。人生都將會(huì)是同樣精彩1坦然面對(duì)，積極面對(duì)。一切都將會(huì)是最好的。樂(lè)觀決定一切，青春飛揚(yáng)。命運(yùn)之帆一定會(huì)駛向更遠(yuǎn)的地方！相信，我們會(huì)有一個(gè)美好生活！創(chuàng)新改變著我們。行動(dòng)則都在于自己。相信這個(gè)世界并沒(méi)有拋棄我們，卻依舊溫柔相待，相信我們會(huì)在這祖國(guó)的溫室中茁壯成長(zhǎng)！

成功

或許，成功的來(lái)襲，對(duì)于我們來(lái)講，的確是一件難事。但是不努力則是不行的。命運(yùn)則是在自己手中，我們又為何浪費(fèi)這青春呢？抓住這現(xiàn)在的一切，明天都將會(huì)是最美好的。成功來(lái)臨之前，一定是滿眼的汗水與辛勤的付出！這一切都是付出后的收獲！而我們有同樣的會(huì)變得成熟成長(zhǎng)！為了自己，不斷創(chuàng)新，不斷長(zhǎng)大。也許，這明天的明天都將會(huì)是最好的。希望的存在，都將變?yōu)槠诖?！因?yàn)樾闹袌?jiān)信，這道路則會(huì)成功，畢竟我們還年輕，畢竟我們還有創(chuàng)新的機(jī)會(huì)1不斷的提高自己閱歷，相信明天的未來(lái)，都將會(huì)是以最好的面目所展現(xiàn)出來(lái)！樂(lè)觀積極面對(duì)一切，明天同樣是充滿幸福的一天！

樂(lè)觀面對(duì)，積極面對(duì)，前方都將會(huì)是美麗的！

樂(lè)觀決定成功，收獲決定付出！

樂(lè)觀作文【篇4】

天色將晚，蒙蒙細(xì)雨中，游神隊(duì)伍在廟里祭祀后，浩浩蕩蕩地列隊(duì)出來(lái)，足有40多尊神像被抬著行進(jìn)在隊(duì)伍中，鑼鼓齊奏，聲勢(shì)十分壯觀。游神隊(duì)伍每經(jīng)過(guò)一條巷子、一戶人家，都是鞭炮禮花同賀。天空中不斷地閃耀著五顏六色的禮花，地面上一陣陣的轟鳴以及孩子們喜悅的笑容，讓整個(gè)村莊沸騰起來(lái)。長(zhǎng)輩們面對(duì)神像，手持香火，人們真誠(chéng)地祈禱：歲歲平安，萬(wàn)事勝意。

村禮堂里上演的閩戲，是游神最精彩的部分之一。臺(tái)上的演員唱功不凡，臺(tái)下的觀眾聽(tīng)得津津有味，只有我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的小孩，半句也沒(méi)聽(tīng)懂。無(wú)暇顧及臺(tái)上的演出，我們雙眼緊盯著即時(shí)變換的字幕，總算看出了些眉目。我們時(shí)而隨大流拍手鼓掌，這讓家長(zhǎng)們百思不得其解，難道這幾個(gè)孩子對(duì)閩劇感興趣？

好玩的事，總是來(lái)得快，去得也快，我在想，這帶有濃濃鄉(xiāng)情的游神，也彰顯了一種深厚的文化習(xí)俗和歷史底蘊(yùn)，類(lèi)似這種能讓鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親們?nèi)绱丝鞓?lè)的活動(dòng)，我們要齊心協(xié)力地讓它傳承下去。

樂(lè)觀作文【篇5】

5 、人生至善，就是對(duì)生活樂(lè)觀，對(duì)工作愉快，對(duì)事業(yè)興奮?！继m登

8 、生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀?！勘葋?/p>

9 、生活中，諒解可以產(chǎn)生奇跡，諒解可以挽回感情上的損失，諒解猶如一個(gè)火把，能照亮由焦燥怨恨和復(fù)仇心理鋪就的道路。——納素夫

11 、生活是無(wú)字的書(shū)，眼光敏銳的人看得見(jiàn)精彩的詞句;書(shū)是有字的生活，感情豐富的人才能深刻領(lǐng)悟?！Q

13 、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣一來(lái)可口!——郭小川

14 、生活賦予我們的一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春?！獖W斯特洛夫斯基

15 、當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃易事;而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，是真正的樂(lè)觀?！柨瓶怂?/p>

16 、生活的美妙就在于它的豐富多彩，要使生活變得有趣，就不斷地充實(shí)它?！郀柣?/p>

17 、你明白，人的一生，既不是人們想象的那么好，也不是那么壞?！瓷?/p>

18 、當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來(lái)照耀著他?！T學(xué)峰

20 、為別人照亮道路，自己必須放出光?！@就是人的最大幸福?！轄柸嗡够?/p>

21 、真正的快樂(lè)，是對(duì)生活的樂(lè)觀，對(duì)工作的愉快，對(duì)事業(yè)的熱心?！獝?ài)因斯坦

23 、不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。但是誰(shuí)能說(shuō)自己是不需要寬容的呢?——屠格涅夫

24 、我們要抱著樂(lè)觀去奮斗，我們往前一步，就是進(jìn)步，不要有著憤嫉的心，固執(zhí)的空想，要細(xì)觀察社會(huì)病源。我們于熱烈的感情以外，還要有沉靜的崐?研究，于痛苦困難之中，還要領(lǐng)會(huì)他的樂(lè)趣?！那锇?/p>

25 、樂(lè)觀是希望的明燈，它指引著你從危險(xiǎn)峽谷中步向坦途，使你得到新的生命、新的希望，支持著你的理想永不泯滅?！_(dá)爾文

26 、別有寄托的友誼，不是真正的友誼，而是撒入生活海洋里的網(wǎng)，到頭來(lái)空收無(wú)益?！o(jì)伯倫

樂(lè)觀作文【篇6】

面對(duì)半杯水，樂(lè)觀的人會(huì)說(shuō)，還剩半杯水；悲觀的人會(huì)說(shuō)，只有半杯水了。同一件事情，不同的答案，體現(xiàn)出不同的處世態(tài)度。悲觀的人，看到的是絕望；而樂(lè)觀的人，看到的是希望。

生活需要樂(lè)觀，人生需要樂(lè)觀。

之于范進(jìn)，樂(lè)觀是一盞指引前程的燈，在漫漫征途中，給了他前進(jìn)的信心和勇氣。

考而不死是為神，垂垂老矣，仍想通過(guò)科舉，使自己的生活得以改變；一次不中，再來(lái)一次；一年不中，再來(lái)一年。失望之中，他沒(méi)有放棄，而是樂(lè)觀到底，雖然屢遭打擊，但一直沒(méi)有丟掉信念，最終，功夫不負(fù)有心人，中得舉人，一朝成名天下知。如果當(dāng)初一次不中，灰心喪氣，豈能有后來(lái)屬于他的王者榮耀？豈能有癩蛤蟆到文曲星的華麗轉(zhuǎn)變？

之于海倫，樂(lè)觀是一束照亮心靈的光，在黑暗的世界里，讓她擁有絢麗多彩的人生。

看不到，聽(tīng)不見(jiàn)，說(shuō)不出，在黑暗而無(wú)聲的世界里，她沒(méi)有逃避，沒(méi)有絕望，她倔強(qiáng)而孤獨(dú)地活著，一點(diǎn)一點(diǎn)，一滴一滴，讓不可能成為可能，讓徹頭徹尾的悲劇，一步一步變成了驚天地泣鬼神的壯麗之歌，忍受黑暗，忍受孤獨(dú)，生活予她以痛，她回報(bào)生活以吻！她帶給世人的，又何止是她最需要也是最想要的三天光明？！這些壯舉，是她樂(lè)觀態(tài)度的最好回饋，是生命給予她的最美好的嘉獎(jiǎng)。

之于蘇軾，樂(lè)觀是一首意境唯美的詩(shī)篇，在流放的歲月里，讓他能一蓑煙雨任平生。

黃州惠州儋州，一貶再貶，變的是地點(diǎn)，不變的是他超然的樂(lè)觀。人們常說(shuō)，全能的蘇軾，不是被貶，就是在被貶的路上。風(fēng)餐露宿，風(fēng)雨凄凄，不怕，長(zhǎng)江繞郭知魚(yú)美，好竹連山覺(jué)筍香，沒(méi)有大魚(yú)大肉，沒(méi)有迎來(lái)送往，沒(méi)有爾虞我詐，這人生就最是有滋有味，九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生，把屢次遭貶看作是暢游，曠古至今，誰(shuí)能超越斯人？因?yàn)闃?lè)觀，他不會(huì)戚戚于流放荒野，是樂(lè)觀，讓他一次次絕境重生，柳暗花明。

樂(lè)觀，是一劑充滿魔力的藥，它能化腐朽為神奇，變絕境為重生。擁有樂(lè)觀，就擁有美好人生！攜樂(lè)觀前行，就定能追尋到屬于自己的夢(mèng)和遠(yuǎn)方！

樂(lè)觀作文【篇7】

據(jù)一項(xiàng)最新調(diào)查顯示：一個(gè)保持樂(lè)觀的人比一個(gè)習(xí)慣悲觀的人有更強(qiáng)的的學(xué)習(xí)能力；有更強(qiáng)的社交能力；以及樂(lè)觀者面對(duì)事件的成功率比悲觀者高出40%，這一調(diào)查充分顯示了樂(lè)觀對(duì)人類(lèi)的重要性。樂(lè)觀是樂(lè)觀者的過(guò)墻梯；悲觀是悲觀者的墓志銘。在我看來(lái)，樂(lè)觀是一部人生好劇，它不僅影響我們的情緒，還影響我們的人生，樂(lè)觀是一部好劇。

樂(lè)觀是什么？樂(lè)觀是一部經(jīng)典名劇，是人類(lèi)史上不可或缺的畫(huà)筆。樂(lè)觀這部名劇時(shí)時(shí)刻刻在向我們展示它的能量。一個(gè)樂(lè)觀的態(tài)度往往可以決定一件事的發(fā)展方向。塞翁失馬，焉知非福。美國(guó)著名作家海倫曾經(jīng)說(shuō)：正是因?yàn)闃?lè)觀所以我沒(méi)有屈服和退縮；因?yàn)闃?lè)觀使我成為了我；因?yàn)闃?lè)觀使我的人生成為了我的人生。是?。‘?dāng)人生遭遇不幸之時(shí)，樂(lè)觀就像那久旱是遇到的甘露；他鄉(xiāng)時(shí)遇到的舊知，在你滿是荊棘的心靈深處長(zhǎng)出一朵小花，這不是一朵普通的花朵，它成為你抵抗命運(yùn)的一劑強(qiáng)心劑。如果說(shuō)樂(lè)觀是一本書(shū)，那它一定是一本有深刻內(nèi)涵、令人拿起就舍不得放下的名著。

樂(lè)觀是什么？樂(lè)觀是一部幽默喜劇，是一種極好的心態(tài)。樂(lè)觀者在面對(duì)困難時(shí)會(huì)故作輕松的說(shuō)一句這沒(méi)什么故作輕松的是需要極大的勇氣的，樂(lè)觀一個(gè)很重要的電視對(duì)我們當(dāng)下的心情有很大的好處。一個(gè)樂(lè)觀者更會(huì)做一個(gè)情緒的疏導(dǎo)者，會(huì)更擅長(zhǎng)于控制我們自己的情緒，不會(huì)因?yàn)槟骋患∈露绊懽约旱臓顟B(tài)。作為一個(gè)服務(wù)員，最重要的就是要控制自己的情緒，不能因?yàn)橐粋€(gè)人的不好服務(wù)而影響下一個(gè)顧客的心情。同時(shí)，樂(lè)觀者還更擅長(zhǎng)于制造幽默和化解尷尬，一個(gè)如此優(yōu)秀的樂(lè)觀主義者形象又有誰(shuí)會(huì)不喜歡呢？如果說(shuō)樂(lè)觀是一本書(shū)，那它一定是一本受人歡迎、給人帶來(lái)快樂(lè)和舒適的幽默故事書(shū)。

樂(lè)觀帶來(lái)的并不一定都是好事，有時(shí)候，一個(gè)樂(lè)觀者更加不容易察覺(jué)他人的心情，作出一些令人不喜的事。但是，這樣一個(gè)人真的會(huì)讓人不喜嗎？

面對(duì)一件事有兩個(gè)態(tài)度：樂(lè)觀和悲觀，是否想要面對(duì)事件不是我們可以選擇的，但用怎樣的態(tài)度來(lái)面對(duì)卻是由我們決定和行動(dòng)的。

悲觀是一部絕望大戲，是一種極不可取的行為，悲觀情緒可以使一件事變得愈加艱難，悲觀還會(huì)影響我們的心情。悲觀是一種膽小退縮的表現(xiàn)。膽小將軍做不得；悲觀情緒要不得。

做一個(gè)樂(lè)觀的人，樂(lè)觀是一部人生好劇，用樂(lè)觀來(lái)書(shū)寫(xiě)的人生一定是一部好劇，樂(lè)觀人生，快樂(lè)人生。

樂(lè)觀作文【篇8】

——即意志堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)韌不拔，持即持久，有耐性；堅(jiān)持的意思是不改變不動(dòng)搖，始終如一；堅(jiān)持是意志力的完美表現(xiàn)；堅(jiān)持也是有毅力的一種表現(xiàn)！

堅(jiān)持，不半途而廢。堅(jiān)持，堅(jiān)持鍛煉，堅(jiān)持讀書(shū)，上有太多的事需要你堅(jiān)持。但這正是你的時(shí)刻了！而真正要堅(jiān)持一件事，他并不難。時(shí)間過(guò)得很快。也許今天過(guò)去了，可你還沒(méi)有把今天的事堅(jiān)持做完，不是時(shí)間不等你！如果你真的想要堅(jiān)持一件事，你害怕時(shí)間不夠嗎？不，我想你會(huì)一直想著哦！我今天沒(méi)做好一件事，我要去做了！

我所堅(jiān)持的——讀書(shū)，練字。

讀萬(wàn)卷書(shū)，讓我開(kāi)闊眼界！讀書(shū)，讓我更加深入思考。讀書(shū)，會(huì)讓我學(xué)會(huì)許多。讀書(shū)不會(huì)害你，你可以想想讀書(shū)不需要做批注嗎？你如果字不好看，做的批注自己都看步清楚，這時(shí)候你就要考慮練字了。原來(lái)我在小學(xué)的時(shí)候，我很羨慕我一個(gè)好的字體。于是那時(shí)的我開(kāi)始練字，但我總會(huì)說(shuō)“有時(shí)間就去練練，也會(huì)有進(jìn)步的，可時(shí)間久了我的字體還不好看，而且我的字體沒(méi)練完?！蔽议_(kāi)始尋思我在哪出錯(cuò)了，后來(lái)我在看字帖的時(shí)候，我的字體并不好看，我還沒(méi)有堅(jiān)持。

所以要想做好一件事真的要好好堅(jiān)持！

本文作者：郭昇遠(yuǎn)，初中七年級(jí)學(xué)生

樂(lè)觀作文【篇9】

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的自信樂(lè)觀的表情,自信樂(lè)觀的表情作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

90后，一個(gè)神秘而又充滿幻想的稱(chēng)呼!時(shí)光列車(chē)剛剛送走楚楚動(dòng)人的80后，又迎來(lái)了90后歡快的步伐;90后，一個(gè)響亮而又充滿好奇心的'稱(chēng)呼!朝氣蓬勃的90后正抱振興中華之心茁壯成長(zhǎng);90后，一個(gè)自信又樂(lè)觀的稱(chēng)呼!90后正載著自信樂(lè)觀這艘大船一步步駛向成功的彼岸。我為90后而感到自豪，因?yàn)槲揖褪且幻錆M與樂(lè)觀態(tài)度的90后!

今天，我閱讀了《我是90后》這本書(shū)，從中學(xué)到了許多知識(shí)，獲得了許多鼓勵(lì)，我們是嫩芽?jī)?，我們是花骨朵兒，我們是新一批嶄新的梁?

90后是自信的。我們的同齡人——蒂莉·史密斯，同樣是90后，卻以自己的超凡自信心獲取了意想不到的成功。20xx年12月26日，蒂莉·史密斯正在沙灘上玩，突然他覺(jué)得海水變得有些古怪。海面上出現(xiàn)了不少的氣泡，潮水也突然退了下去。她感覺(jué)可能會(huì)有海嘯發(fā)生，于是便憑著自己的自信將游客全部都疏散到了安全地區(qū)。就在大家離開(kāi)海灘的數(shù)分鐘，海嘯來(lái)臨了。巨大的海浪洶涌而至，不過(guò)幸運(yùn)的是這次海嘯并沒(méi)有造成任何的人員傷亡，這也成為了世界上的奇跡：唯一一次沒(méi)有人員傷亡的海嘯!而這奇跡正是我們自信的90后創(chuàng)造的。

90后是樂(lè)觀的。四川汶川大地震，像瘋狂的惡魔，瞬間奪取了8萬(wàn)多人的生命，吞噬了無(wú)數(shù)的建筑。面對(duì)這樣的災(zāi)難，11歲，12歲，13歲……這些父母眼里還是稚嫩孩子的90后們，表現(xiàn)出的卻是超出他們年齡的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀。在這一次驚天動(dòng)地的大地震中，不少孩子都失去了自己的親人，而我們堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的90后并沒(méi)有被困難嚇倒，并沒(méi)有在挫折、坎坷面前低頭，而是勇敢的面對(duì)一切的一切，樂(lè)觀的迎接美好的明天，樂(lè)觀的享受這世界上的一切事物，樂(lè)觀的領(lǐng)悟生命的真諦……

正如愛(ài)默生和翟秋柏所說(shuō)的那樣：自信是成功的第一秘訣、如果人是樂(lè)觀的，一切都有抵抗，一切都能抵抗，一切都會(huì)增強(qiáng)抵抗力!自信樂(lè)觀，是我們90后常在的表情!

樂(lè)觀作文【篇10】

人生難得起起落落，還是要堅(jiān)強(qiáng)的生活，大不了，從頭再來(lái)！

——題記

俗話說(shuō)得好，失敗，乃成功之母。這句話是不假，但我認(rèn)為，失敗之后要做的是樂(lè)觀地把事情看開(kāi)了，這樣才能真正的處理好事情，直至成功。就像我：

“明知今天要領(lǐng)成績(jī)單，你卻還那么高興，大哥，你腦子不會(huì)被刺激壞了吧……”“死一邊子去，你才被刺激了呢，俺這叫樂(lè)觀……”在去學(xué)校的途中，我和損友王寶弱一直在吵，他說(shuō)的貌似很對(duì)，在領(lǐng)成績(jī)單但之前還能笑出來(lái)的，肯定考得不錯(cuò)，但像我這樣的，有兩種可能：1。被刺激成了傻子，2。臉皮厚。我總覺(jué)著這兩個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)都不好，因?yàn)?，俺這叫樂(lè)觀。

到了學(xué)校，果然不出我所料，退步了一百多名，可憐的我只能眼巴巴地看著其他同學(xué)拿著成績(jī)單，有說(shuō)有笑，屁顛屁顛地跑回了家，而我，只能只身一人”走在清冷的大街上，突然后面?zhèn)鱽?lái)一句：“嘿！大格（哥），逆砸格這擬（你咋在這呢）？”我頭都不轉(zhuǎn)就知道是他：“我說(shuō)大哥，你真以為你是王寶強(qiáng)啊，你考好就考好唄，別來(lái)這打擊我行不行？！”“不是，我考的哪能有你好，就像你說(shuō)的`，俺這叫樂(lè)觀！”聽(tīng)了寶弱的這番話，我才恍然大悟，不就是一次考試嗎，這次考差了，下次再掙回來(lái)，大不了，從頭再來(lái)！

回到了家里，雖說(shuō)是樂(lè)觀了，但還是要好好學(xué)習(xí)。于是我拿出了考試試卷，認(rèn)真訂正，看了幾題，就想扇自己幾個(gè)耳聒子，這錯(cuò)的都是自己會(huì)的，那錯(cuò)的還有神馬意思，唉，只能對(duì)著天花板苦笑了。

其實(shí)，經(jīng)過(guò)了這個(gè)小插曲，我就想說(shuō)：看開(kāi)點(diǎn)吧，這些都是人生中的小打小鬧，雖說(shuō)樂(lè)觀點(diǎn)，可以讓人獲得成功，但成功的道路畢竟是自己走出來(lái)的，那就讓我們一起，懷著一顆永不言敗的、樂(lè)觀的心，一起走向成功吧！

樂(lè)觀作文【篇11】

今天我們看了一個(gè)視頻，其中讓我明白了很多道理，有些人雖然身患疾病，或是先天不足但是他們?nèi)稳缓軜?lè)觀的生活，不會(huì)自暴自棄，有些人雖然身體健全但是心靈卻患有“殘疾”，因?yàn)樗麄兙拖袷且恢火B(yǎng)尊處優(yōu)的金絲雀根本不食人間煙火，可能會(huì)有很多人會(huì)瞧不起那些“病人”，但是他們不畏世俗的眼光積極樂(lè)觀的生活下去。試問(wèn)如果你是那個(gè)“家族”中的一份子，你面對(duì)不再完美的自己你會(huì)像他們那樣積極樂(lè)觀的生活嗎？你會(huì)不抱怨、不埋怨自己的父母和親人朋友嗎？你會(huì)選擇放棄生活、放棄自己?jiǎn)?？現(xiàn)在你是一位健康的人，那么將來(lái)呢？你又是否想過(guò)以后的生活、以后的自己又會(huì)是怎樣的一個(gè)模樣。是否還愿為了途快而草草了事，抱著僥幸的心理對(duì)待生活，對(duì)待人生。

跟那些“病人”這樣一比起來(lái)，我們還有什么理由這樣對(duì)待生活呢？

樂(lè)觀作文【篇12】

人都愛(ài)美。但是美麗的人不一定樂(lè)觀。樂(lè)觀的人一定美麗！

經(jīng)常被同學(xué)嘲笑我胖。確實(shí)。我不是很帥。一個(gè)小平頭。胖胖的身體。眼睛本來(lái)就小。加上輕微的近視。眼睛就更小了。鼻子也有點(diǎn)塌。有一次。體育課上體育老師讓我們跑50米短跑。我有點(diǎn)擔(dān)心。因?yàn)槲冶緛?lái)就害怕跑步。終于輪到我了。我心怦怦直跳。生怕又被同學(xué)嘲笑。我一鼓作氣。拼命地沖。到了終點(diǎn)。我氣喘吁吁。不過(guò)還好。跑的還不錯(cuò)。不過(guò)一句話傳入了我的耳朵“胖子。跑的不賴(lài)！”。如針般插入我的耳朵。一針見(jiàn)血。我頓時(shí)懵了……

這樣的事。每星期體育課都經(jīng)常。不每次都發(fā)生。我很苦惱。不過(guò)我又能大笑起來(lái)。居然大家都喜歡叫我胖子。不如就叫吧。也不是太難聽(tīng)。其實(shí)。每次看見(jiàn)劉禮同學(xué)。我都有些羨慕他。他比我更顯胖胖的。眼基本是一條縫。而且我天天聽(tīng)趙兵曼還喊他肥仔呢。不過(guò)這位同學(xué)十分樂(lè)觀。值得我學(xué)習(xí)。

樂(lè)觀作文(范例12篇)

下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的“樂(lè)觀作文”類(lèi)希望可以為您提供幫助，希望本文能夠幫助到大家。作文是語(yǔ)文考試中難度相對(duì)較大的一項(xiàng)，寫(xiě)作文是在傾訴中宣泄情感、陶冶性情和平靜自己的心靈。寫(xiě)一篇好的作文主要注意語(yǔ)言要流暢，情感表達(dá)要真摯。

樂(lè)觀作文(篇1)

樂(lè)觀是自己給自己的一種希望，我們生活在這個(gè)世上，會(huì)遇到各種挫折，因此要有樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)一切。

世間萬(wàn)物，就像一串串用以譜樂(lè)的音符，樂(lè)觀者用它譜成了一首首激揚(yáng)、生動(dòng)的圓舞曲和進(jìn)行曲;悲觀者用它譜成了一支支低沉、憂傷的哀樂(lè)和挽歌。同樣是一朵玫瑰，樂(lè)觀者看到的是刺上的花，悲觀者看到的是花上的刺。樂(lè)觀者學(xué)會(huì)了游泳，悲觀者卻發(fā)明了救生圈;樂(lè)觀者學(xué)會(huì)了相信，悲觀者卻發(fā)明了保險(xiǎn)箱;樂(lè)觀者學(xué)會(huì)了交易，悲觀者卻發(fā)明了簽合同……

大千世界，如果你以樂(lè)觀的眼光去看一切都將是美好的，而在悲觀者的眼里一切都是那么地了無(wú)生趣，蒼白乏味。

青是經(jīng)，春是緯，青春就是那密密的經(jīng)緯織成的網(wǎng)，它籠罩在我們這些處在青春期的幼稚兒身上。如果說(shuō)成長(zhǎng)是煩惱的，倒不如說(shuō)煩惱是成長(zhǎng)的代名詞。試想，如果成長(zhǎng)沒(méi)有煩惱來(lái)調(diào)劑，那么成長(zhǎng)又有什么意義可言呢?因此，對(duì)成長(zhǎng)的種種煩惱抱以怎樣的態(tài)度，應(yīng)該是青春的我們必須直面的問(wèn)題。

樂(lè)觀者認(rèn)為，成長(zhǎng)是一節(jié)節(jié)長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯，煩惱是階梯上的絆腳石，跨越它，將使你變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，將使你在以后的日子里不怕任何艱難險(xiǎn)阻，將使你的人生更加燦爛輝煌。他們認(rèn)為，青春是道美麗的彩虹，但分明需要陽(yáng)光和風(fēng)雨一起編織，又正如“不如虎穴，焉得虎子”的辯證。在他們看來(lái)：一朵花的凋謝，無(wú)法使整個(gè)春天失去光彩;一棵樹(shù)的枯萎，無(wú)法使整片森林失去生機(jī);一滴水的消散，無(wú)法使整片海洋失去威力。世間萬(wàn)事就是如此，所以不必為花的凋謝、樹(shù)的枯萎、水的消散而悲傷，更不要為成長(zhǎng)所遇到的煩惱而哭泣，而應(yīng)該挺起胸，搓搓雙手，奮力拼搏，不斷超越。

而在悲觀者的眼里，煩惱很殘酷，很恐怖，如洪水猛獸，如山崩地裂。他們一旦與煩惱正面沖突，就畏首畏尾，裹足不前，甘做成長(zhǎng)道路上的逃兵。其實(shí)，每個(gè)人都清楚，在行軍途中作一個(gè)逃兵，是多么的可恥，多么的令人瞧不起。由此可見(jiàn)，悲觀者們的心靈是何等的脆弱，他們是經(jīng)不起任何打擊的'。他們總是說(shuō)，上帝是如何如何地?zé)o情，命運(yùn)是如何如何地不公平，現(xiàn)實(shí)是如何如何地摧殘他們。這些對(duì)樂(lè)觀者而言，是多么的可笑和可悲。

每一個(gè)處于雨季的少男少女生，成長(zhǎng)中都難免遇到一些煩惱，但我們認(rèn)為，最好還是應(yīng)該持以樂(lè)觀的態(tài)度，因?yàn)槲覀兦懊娴穆愤€很長(zhǎng)。困難算什么?最多只能算為我們傳遞福音的使者。

“莫道浮云終蔽日，嚴(yán)冬過(guò)后綻春蕾?！币詷?lè)觀的態(tài)度去面對(duì)人生，人生將是一片光明。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)每天為你而升為你而落，月亮每月為你而圓為你而缺;花兒為你開(kāi)放，星星為你眨眼，冰川為你融化，大海為你奔騰……一切的一切都?xì)w你所有，為你存在。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是多么精彩，人生是多么絢麗多姿，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平公正的。

讓我們用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)一切。玫瑰雖然帶刺，但玫瑰永遠(yuǎn)是美的;青春雖有煩惱，但青春永遠(yuǎn)是朝氣蓬勃的!

樂(lè)觀是一把結(jié)實(shí)的傘，為你遮風(fēng)擋雨;樂(lè)觀是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴(yán)寒;樂(lè)觀是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊;樂(lè)觀是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水;樂(lè)觀是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里。

樂(lè)觀是一種財(cái)富，是一種精神的財(cái)富，它讓你在面對(duì)不幸時(shí)，不會(huì)對(duì)生活失望，對(duì)人生絕望，反而會(huì)更增一份自信，有信心戰(zhàn)勝困難。

具有樂(lè)觀精神的人，往往會(huì)把眼前的困難看作是一個(gè)個(gè)墊腳石，是通往成功道路上的基石，他們甚至?xí)兄x老天賜予他們困難。著名科學(xué)家史蒂芬;霍金，是一個(gè)高度殘疾人，全身上下只有兩根手指可以活動(dòng)，但是他并每對(duì)生活失去信心，反而在科學(xué)的領(lǐng)域上作出了卓越的貢獻(xiàn)。是什么讓他能夠支撐下去?是他的那種樂(lè)觀的精神，他說(shuō)，雖然自己沒(méi)有了活動(dòng)的自由，但是自己還擁有了許多，有愛(ài)自己的人和自己所愛(ài)的人，有愛(ài)自己的親人、朋友……多么難得的樂(lè)觀啊!他不因自己的身體的缺陷而放棄，更加奮發(fā)向上，有所作為，有所成就。樂(lè)觀地面對(duì)生活，我想這就是霍金有所成就的前提吧!

然而，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，悲觀的人也是不少的，他們把眼前的困難看作是一個(gè)個(gè)絆腳石，他們?cè)固煊热耍諔n聲嘆氣，在他們眼里，一切美好的事情都是灰暗的。我們能夠經(jīng)常在報(bào)道上看到：有中學(xué)生因考試失利而放棄自己的生命;有年輕人因工作不順而放棄自己的生命;有中年人因生活的舉人壓力而放棄自己的生命……這些人就是因?yàn)樘^而失去生命。為何不學(xué)著樂(lè)觀一點(diǎn)呢?無(wú)數(shù)事實(shí)證明，樂(lè)觀使學(xué)習(xí)變得更優(yōu)秀，悲觀是學(xué)習(xí)變得更落后;樂(lè)觀使生活變得更充實(shí)，悲觀使生活變得更乏味;樂(lè)觀使人生變得更精彩，悲觀使人生變得更無(wú)味……

沉浸在悲觀中的人們啊!請(qǐng)你們醒醒吧!樂(lè)觀地面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)得到一種精神的財(cái)富!

樂(lè)觀作文(篇2)

一向以來(lái)，我都很內(nèi)向;一向以來(lái)，我都很任性;一向以來(lái)，我都很孤僻;一向以來(lái)，我都喜歡一個(gè)人獨(dú)處，沒(méi)有人會(huì)跟我交談，我也從來(lái)不會(huì)去找別人交談，一向以來(lái)的獨(dú)來(lái)獨(dú)往似乎已經(jīng)成為習(xí)慣，在我的世界里仿佛除了我在沒(méi)有別的`什么人似地。甚至有時(shí)候我會(huì)認(rèn)為我一輩子都會(huì)是一個(gè)人，我明白這種結(jié)果會(huì)很悲慘，但是性格是很難改變的!?我一向是這樣認(rèn)為的。

當(dāng)我離開(kāi)家到外地讀書(shū)了，我才明白，交際對(duì)人是多么的重要，如果人是不能太內(nèi)向，會(huì)被被人說(shuō)自己傲慢，我也開(kāi)始學(xué)著和別人交往。自那以后，我覺(jué)得生活突然間有了色彩，我的世界里仿佛充滿了無(wú)盡的樂(lè)趣，人生也跳躍了起來(lái)。

其實(shí)沒(méi)有什么內(nèi)向和開(kāi)朗的性格，只是敢與不敢的問(wèn)題。是因?yàn)榕?，才不敢大聲的說(shuō)話，是因?yàn)榕洛e(cuò)，才不敢大聲的說(shuō)話，有太多種原因才造就成性格的內(nèi)向。其實(shí)只要敢于交流，敢于應(yīng)對(duì)陌生，敢于大聲的呼喊，還有什么能把人跟嚇倒呢.

每個(gè)人都有開(kāi)朗和內(nèi)向兩面，只但是是那一方面站主導(dǎo)位置而已。

假如我沒(méi)有從內(nèi)向的陰影里走出來(lái)，我永久是那個(gè)內(nèi)向的我，偶爾做做多愁善感的夢(mèng)，然后，又被內(nèi)向淹沒(méi)，那么我這天將是怎樣的一個(gè)我，也不曾想想，我不敢想想……

假如開(kāi)朗的性格從來(lái)不屬于我，而我永久只是那個(gè)被內(nèi)向的陰影擁抱的我，偶爾做做有陽(yáng)光的夢(mèng)，然后，又投入內(nèi)向的懷抱。那么，我就不會(huì)明白這世上還有一個(gè)外向的我，我也不明白我這輩子會(huì)怎樣樣……

做一個(gè)樂(lè)觀的自己，才是真正的自己，不說(shuō)與內(nèi)向，多愁善感的永別吧，也要張開(kāi)臂膀迎接人生的太陽(yáng)……

人生是多姿多彩的，就是有荊棘，那也是一種美的刺激……就算是有坎坷，那也是一種美的音符在跳躍……就算是有陰暗，那也是黎明到來(lái)的一段小插曲……

樂(lè)觀作文(篇3)

人生是漫長(zhǎng)的，有失也會(huì)有得．我相信，老天是公平的，不會(huì)讓一個(gè)生命永遠(yuǎn)伴隨著失去而又無(wú)所得，只是我們悲觀的雙眼，沉沒(méi)于失去的悲痛中，而無(wú)心著眼于悄然而至的所得．處于得失之間的我們，也該用這雙充滿好奇的眼睛稍稍避開(kāi)那些不堪回想的失去，張開(kāi)雙臂迎接那伴隨而來(lái)的所得吧！

我說(shuō)的這些，并不表示人應(yīng)該逃避失去，只一味沉浸于那些所得而沾沾自喜．失去也是財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)，也是值得保留的回憶．只不過(guò)，作為一個(gè)正在向前的人，實(shí)在不該活在失去的陰影里難以自拔．否則，這真的會(huì)成為我們?nèi)松飞系囊粔K致命的拌腳石．也許正當(dāng)我們還處于失去的痛苦而萎靡不振時(shí)，卻不知我們期待已久的所得已悄然而至，與我們擦身而過(guò)．我們失去的，將會(huì)是更多．

放下心中因失去蔓延著的無(wú)奈，去樂(lè)觀面對(duì)生活，尋求彌補(bǔ)的途徑，尋找另一種達(dá)到目標(biāo)的方式．記得一個(gè)熟悉的故事：一個(gè)對(duì)電腦一竅不通的年輕人，去一家電腦公司應(yīng)聘，最終因不精通電腦而被拒。失望的年輕人在路上毫無(wú)目標(biāo)地走著，摸著口袋里的一點(diǎn)錢(qián)，忽然靈機(jī)一動(dòng)，把僅有的錢(qián)全部都買(mǎi)了馬鈴薯，然后抱著這一大兜馬鈴薯挨家挨戶地出售。意料之外的是，這些馬鈴薯竟被銷(xiāo)售一空，這個(gè)聰明的年輕人不僅輕松地賺回了本錢(qián)，還獲得了不少利潤(rùn)。從此，他用這種方法，不斷地努力發(fā)展自己的事業(yè)。最終成為了一位令人羨慕的億萬(wàn)富翁。當(dāng)采訪他的記者得知他絲毫不精通電腦時(shí)大為震驚，他則笑著說(shuō)："我想當(dāng)初如果我當(dāng)初精通電腦而應(yīng)聘成功的話，恐怕我到現(xiàn)在還是個(gè)電腦公司的清潔工。"年輕人成功了，因?yàn)樗氖ザ晒α耍殡S著他失去的所得則是那個(gè)出售馬鈴薯的靈感，也是他日后事業(yè)有成的基礎(chǔ)。

樂(lè)觀作文(篇4)

人人都渴望幸福，人人都享受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)又很實(shí)在。只要用眼睛去發(fā)現(xiàn) ，用心去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)辛福從樂(lè)觀中來(lái)。

隱逸詩(shī)人陶淵明，幾仕幾出，最終歸隱田園，以‘禾鋤田頭，采菊東籬’為樂(lè)，一生悠然自得，不慕名利，遠(yuǎn)離官場(chǎng)。他若沒(méi)有樂(lè)觀的態(tài)度，怎會(huì)有‘不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。憲觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志。’他若沒(méi)有樂(lè)觀的態(tài)度，又怎么會(huì)過(guò)著‘短褐穿結(jié)，簞瓢縷空’，他若沒(méi)有樂(lè)觀的態(tài)度，怎會(huì)‘采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山’的悠閑鄉(xiāng)山的生活，他是辛福的。范仲淹也如此，縱然不能左右天氣，卻可以改變心情，不能樣樣如意，但可以事事盡力。他若沒(méi)有樂(lè)觀的心態(tài)，又怎會(huì)有‘先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！男貞?。生活如此樂(lè)觀，誰(shuí)能說(shuō)他不幸福？ 人生路上，沒(méi)有誰(shuí)不是幸福的，古如此，今亦如此。

偉大作曲家貝多芬，他的雙耳失聰，因此陷入了山窮水盡、云霧繚繞的地步。但他并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，仍然勇敢的站著，樂(lè)觀的面對(duì)困境。巨富李嘉誠(chéng)也一樣，在艱苦的環(huán)境中，時(shí)刻保持著自立自強(qiáng)的警惕，樂(lè)觀的態(tài)度，在逆境中揚(yáng)起風(fēng)帆，最終到達(dá)成功的彼岸。貝多芬和李嘉誠(chéng)樂(lè)觀的面對(duì)困境，走向成功，他們是幸福的。因?yàn)樗麄兣^(guò)、堅(jiān)持過(guò)。

幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需要我們學(xué)會(huì)用樂(lè)觀的態(tài)度去體味，便就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)在身邊。

樂(lè)觀作文(篇5)

心一沉，湛藍(lán)的天換成了黑夜，不見(jiàn)繁星點(diǎn)點(diǎn)，只有一片最純粹的黑。原先的計(jì)劃被打斷，眼淚奪眶而出，盡管無(wú)比哀慟，但時(shí)間是不等待人的，惟有重新振作，才能找到解決之道。

科學(xué)奧林匹亞，一直是我的目標(biāo)，為此，我從初一時(shí)開(kāi)始涉獵高中的教材，每天和那些艱澀難懂的理論搏斗、徘徊在疊得像山高的書(shū)堆中，盡管辛苦，但我享受了汲取知識(shí)的喜悅，登入科學(xué)殿堂也總是令我雀躍，所有的準(zhǔn)備只是為了達(dá)成我的目標(biāo)。然而，我卻在初二年級(jí)的校內(nèi)初選中落選了，考試前的焦慮、不安，使我無(wú)法冷靜看清題旨;使我無(wú)法正確判斷對(duì)錯(cuò)。一年來(lái)的努力白費(fèi)了，過(guò)程，在遇到結(jié)果時(shí)沒(méi)了意義，徒留滿滿的悔恨。

老師告訴我：一時(shí)的失敗不算什么，重點(diǎn)是努力的過(guò)程、從失敗中重新再起的能力。我也明白，我沒(méi)有時(shí)間浪費(fèi)在對(duì)自己的顧影自憐，只能認(rèn)清自己的失誤，并朝下一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)，一點(diǎn)一滴，讓時(shí)間弭平我的哀戚。這次的經(jīng)驗(yàn)，讓我找到自己的弱點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)自己的缺失，來(lái)的都是好的我堅(jiān)信如此。

狂風(fēng)暴雨后，迎向的是天青日晏;死寂的黑暗中總能找到一線曙光，讓人走出悲觀的情緒。面對(duì)困難，如果只是躲在角落自怨自艾，那先前的努力都是徒然。人生是條長(zhǎng)河，現(xiàn)階段的失敗在未來(lái)回首時(shí)顯得微不足道，解決當(dāng)前問(wèn)題的方法只有抱持希望，樂(lè)觀向前行。

樂(lè)觀作文(篇6)

常常能聽(tīng)到類(lèi)似“好煩吶”“生活好苦啊”甚至是“我不想活了”的話傳入我的耳中。抱怨聲，嘆息聲，絕望聲，不絕于耳。整個(gè)世界都籠罩了一層灰紗。為什么總是抱怨連天呢？在這物欲橫流的世界，在這光怪陸離的城市，工作不順，學(xué)習(xí)不順，家庭不順……煩惱讓我們?cè)絹?lái)越力不從心?？烧嬗羞@么煩嗎？不，不是的。樂(lè)觀前行，其實(shí)很簡(jiǎn)單。

在困境之中，無(wú)能為力，但也要選擇一份好心情。記得有一年，我在學(xué)習(xí)道路上遇到了瓶頸。那一次，我的閱讀總是止步不前，每次做習(xí)題，不是沒(méi)答到點(diǎn)子上，就是差的十萬(wàn)八千里，為此，我十分苦惱?！翱禳c(diǎn)來(lái)做習(xí)題，你還想不想提高成績(jī)了”媽媽又開(kāi)始催促我。我心不甘情不愿地回到書(shū)房，埋頭苦干?！鞍?，怎么這么難啊，做這做那，煩死了?！蔽易ザ鷵先?，有些煩躁起來(lái)。然而，持續(xù)了一個(gè)星期，效果卻不顯著。一次測(cè)試，當(dāng)我看到閱讀部分一個(gè)又一個(gè)鮮紅的大叉時(shí)，我對(duì)自己完全失望了，甚至有了破罐子破摔的想法?！霸趺崔k吶，這樣下去不是辦法?。　蔽野底运剂?。

“你這幾天怎么老愁眉苦臉的?。堪l(fā)生什么事了嗎？”閨蜜關(guān)切的提醒一下子警醒了我。“對(duì)啊，何時(shí)開(kāi)始我把做閱讀題當(dāng)成了一種煩躁的任務(wù)去完成，不去體會(huì)其中的含義，只想著要做好，結(jié)果適得其反?！蔽以谛睦锇蛋迪铝藳Q心：“現(xiàn)在開(kāi)始，我不要和自己過(guò)不去，我要享受學(xué)習(xí)。”這么想著，我放松了緊繃的心情，每天晚上做適當(dāng)?shù)木毩?xí)題，不急于求成。

對(duì)任何事都飽含著對(duì)生命的熱情去克服。當(dāng)我再次埋頭于題海，我已完全沒(méi)有焦躁，反而樂(lè)在其中。好幾天下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)在興趣和快樂(lè)之中，我做題的效率慢慢提高了，竟然還多出了一點(diǎn)業(yè)余時(shí)間，我干脆找回了興趣愛(ài)好——繪畫(huà)，閑暇之余還能閱讀課外書(shū)，開(kāi)拓知識(shí)面。久而久之，成績(jī)穩(wěn)步上升。原來(lái)，樂(lè)觀前行，很簡(jiǎn)單。

相信老天爺會(huì)做最好的安排，只要你做著最喜歡的事，只要你全力以赴不留遺憾，哪怕失敗了沒(méi)關(guān)系。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，干干凈凈，樂(lè)觀前行，真的很簡(jiǎn)單。有時(shí)只需要選擇一份好心情，也許困難并沒(méi)有那么無(wú)堅(jiān)不摧。

樂(lè)觀前行，很簡(jiǎn)單。你只需銘記“如果無(wú)法選擇，也要選擇一份好心情”。僅此而已，便不負(fù)時(shí)光，不負(fù)你我

樂(lè)觀作文(篇7)

何為“樂(lè)觀”?樂(lè)觀是一種向上的精神，是對(duì)人生。對(duì)事業(yè)充滿信心和希望。人，要成就一番事業(yè)，闖出一片有作為的天地，就必須要持有一種樂(lè)觀的態(tài)度。只有這樣才會(huì)擁有充實(shí)的今天，創(chuàng)造出更加燦爛的明天。

縱觀古今，持有樂(lè)觀態(tài)度成就事業(yè)之人舉不勝舉。漫漫長(zhǎng)征路，正因?yàn)橛忻飨男判?，有紅軍戰(zhàn)士的樂(lè)觀精神，視困難為微塵，視痛苦為快樂(lè)，才有了勝利的長(zhǎng)征歷程。蘇軾，雖調(diào)遣于它地，但依然樂(lè)觀豁達(dá)?！昂我篃o(wú)月?何處無(wú)竹柏?”這美麗的夜色不會(huì)因蘇軾被調(diào)離的痛苦之情而在筆下遜色，相反，描繪得更加美麗，如詩(shī)如畫(huà)。正是因?yàn)樘K軾的樂(lè)觀，因?yàn)樗诔刑焖碌挠迫蛔缘茫艦槭廊肆粝铝饲f(wàn)首美麗詩(shī)篇。

長(zhǎng)征路程是艱難的，正因?yàn)橛辛藰?lè)觀的態(tài)度，他變得容易了;被調(diào)遣是一件痛苦的事，正因?yàn)槟軜?lè)觀對(duì)待，而融化了心中痛苦的堅(jiān)冰。

記得有這樣一個(gè)小故事：一對(duì)雙胞胎兄弟，性格完全不同。一個(gè)悲觀，一個(gè)樂(lè)觀。兒童節(jié)那天，父親給他們送了同樣的禮物--垃圾。悲觀的孩子看到哭了----想到爸爸不愛(ài)他了;而樂(lè)觀的孩子卻在垃圾里刨來(lái)刨去--想到寶貝一定藏在里面。

同樣是一堆垃圾，持有的態(tài)度不同，結(jié)果卻完全不一樣。樂(lè)觀使痛苦化為了快樂(lè)，使生活充實(shí)。

通過(guò)一次考試，我進(jìn)一步懂得了“樂(lè)觀”：我和一同學(xué)成績(jī)不差上下，考試時(shí)，我特別緊張，怕和她差距拉大。而她卻若無(wú)其事，笑著說(shuō)：“我一定能行”。就這樣我們兩個(gè)陸續(xù)走進(jìn)了考場(chǎng)。成績(jī)揭曉，她名居學(xué)校前列，而我······哎!

我的親身感受與實(shí)際，詮釋了“樂(lè)觀”的內(nèi)涵。樂(lè)觀，即精神愉快，充滿信心和希望。生活中擁有樂(lè)觀，實(shí)踐中悟出真理。樂(lè)觀，會(huì)讓我們的生活更加甜蜜!

樂(lè)觀作文(篇8)

日子在眼看一晃一晃的穿梭著，馬上又是一年，23了，思想并未順著時(shí)間的年輪的增長(zhǎng)而有一點(diǎn)兒的改變，還是不成熟，甚至于有點(diǎn)兒幼稚，天真。是乎還停留在孩童的階段，，至少，這樣子是天真的沒(méi)的煩惱，快樂(lè)的不必想些自己不愿意想，不愿意承認(rèn)的事?；蛟S，可以說(shuō)是一種盲目的樂(lè)觀！只是并不是說(shuō)樂(lè)觀，就能把一切的一切都可以完完全全的忽略不計(jì)，他們還是存在于生活，存在于樂(lè)觀的背后。

我以為，微笑可以掩蓋住所有的烏云，

我以為，不去想就可以當(dāng)做沒(méi)有發(fā)生，

我以為，堅(jiān)強(qiáng)就可以肆無(wú)忌憚的快樂(lè)，

一個(gè)人，看著窗外，不禁感傷，那些從來(lái)沒(méi)有隨波逐流；

迎著那風(fēng)，明白，那遙不可及的是距離......

忍不住的去想，那略帶苦澀的溫暖，

曾經(jīng)說(shuō)不想想起的記憶里，原來(lái)不光是苦，還略帶有絲絲甜的微笑，那記憶中在夢(mèng)里開(kāi)的花....

樂(lè)觀作文(篇9)

不幸不代表不行

“不幸的家庭各有各的不幸?！庇眠@話來(lái)打量殘奧會(huì)賽場(chǎng)再準(zhǔn)確不過(guò)，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的背后都有催人淚下的故事、令人唏噓的磨難。那殘缺的肢體就在訴說(shuō)這樣的不幸。但當(dāng)你面對(duì)面地接觸殘疾人運(yùn)動(dòng)員，所感受到的并非生活的悲情。相反，他們的笑容和坦誠(chéng)讓人覺(jué)得再去渲染苦難都有些一廂情愿。在這個(gè)社會(huì)中，殘疾人并不希望別人覺(jué)得他們要依靠“既不幸，也不行”

而生活下去，他們更想表達(dá)的意思是，咱們都是一樣的人。正如里約殘奧會(huì)開(kāi)幕式反復(fù)強(qiáng)調(diào)的主題——每個(gè)人都有一顆心，殘疾人身體是有不便，但內(nèi)心世界是否健康、飽滿，更能決定一個(gè)人是否有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

坐在輪椅上的游泳運(yùn)動(dòng)員張麗，笑呵呵地向記者描述教練當(dāng)年是怎么“把自己扔到水里去的”；走下賽場(chǎng)的乒乓球選手馮攀峰，興致勃勃地說(shuō)起上學(xué)的事；舉重女將譚玉嬌直言自己是個(gè)“要強(qiáng)的人”，“體育讓我的內(nèi)心強(qiáng)大”。

他們?cè)谥泵嫔眢w障礙的同時(shí)，對(duì)生活抱有務(wù)實(shí)的憧憬，并希望能積極去爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)。這樣的人生態(tài)度，誰(shuí)能說(shuō)他們的生活不健康？

樂(lè)觀作文(篇10)

不管是窮人、富人還是才子，都有屬于自己的一筆珍貴“財(cái)富”，它可能不是萬(wàn)貫錢(qián)財(cái)，但卻是什么也換不來(lái)的。而我的那一筆財(cái)富，是樂(lè)觀。

樂(lè)觀的好處多多：如果你時(shí)時(shí)保持樂(lè)觀的心態(tài)，對(duì)每一個(gè)人都笑臉相迎，那么你的人際關(guān)系一定會(huì)很好;如果你遇到挫折、失敗，不垂頭喪氣、烏云滿面，仍以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，那么你將會(huì)很健康;如果你每天都樂(lè)觀地對(duì)待生活，那么你的生活一定多姿多彩。只要每天保持樂(lè)觀的心態(tài)，每一天都會(huì)活得很精彩。所以我認(rèn)為樂(lè)觀是一筆巨大的財(cái)富。

想擁有樂(lè)觀這筆財(cái)富，還要了解其中蘊(yùn)含的學(xué)問(wèn)呢?！蹲x者》上曾有一篇文章這樣寫(xiě)道：如果遇到了很糟糕的事，要學(xué)會(huì)用“盡管……但是……”來(lái)擺脫它，如“盡管這次沒(méi)做好，但是以后還有很多機(jī)會(huì)等自己去把握”，要用這些話讓自己心情好起來(lái)，同時(shí)還勉勵(lì)自己下次做得更好。這應(yīng)該是擁有樂(lè)觀這筆財(cái)富的法寶吧。于是，每當(dāng)我失敗時(shí)，我都會(huì)想到“失敗是成功之母”這句話，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次成功的機(jī)會(huì);每當(dāng)遇到不順心或讓自己心煩的事時(shí)，我會(huì)從好的角度去想，讓自己開(kāi)心起來(lái)。比如熱湯不小心灑了，弄臟了新衣服，我就會(huì)慶幸地想：幸好沒(méi)有燙傷自己。

其實(shí)，許多名人也都擁有樂(lè)觀的心態(tài)。著名作者雨果曾有過(guò)一段不幸的經(jīng)歷，他年輕時(shí)體弱多病，常常氣喘吁吁?？伤麉s沒(méi)有因此而郁郁寡歡，而是抱著樂(lè)觀向上的心態(tài)，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，使身體日益強(qiáng)壯起來(lái)，并拿起筆，努力在文學(xué)的土壤上耕耘，為世界文學(xué)史增光添彩，而他本人一直活到了80多歲的高齡。這難道不是樂(lè)觀這筆財(cái)富給他帶來(lái)的好運(yùn)嗎?

總之，不管走到哪，請(qǐng)隨身帶一顆開(kāi)心果，化解憂愁，不要讓煩惱填滿生活，樂(lè)觀是一根趕走煩惱的魔杖，讓你敞開(kāi)心扉，開(kāi)懷大笑。我們要學(xué)習(xí)樂(lè)觀，崇拜樂(lè)觀，這是我們一生的財(cái)富。

樂(lè)觀作文(篇11)

天氣是陰晴不定的，但心情是自己控制的。想要樂(lè)觀開(kāi)朗，就要有不被煩心事物干擾的心態(tài)——題記

晴天金黃的心

又是一天晴天，早晨起床，打開(kāi)窗戶，一縷陽(yáng)光投射過(guò)我心房。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的間隙，真可謂：“疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。”早晨起床就心情美好，仿佛做什么事都很順心。陽(yáng)光是金黃的，暖暖的，拂過(guò)我金燦燦的心。

雨天白色的心

不知不覺(jué)，廈門(mén)迎來(lái)了雨季。每天早上，因?yàn)橄掠甓萝?chē)的我心情依舊好好的。不覺(jué)得這樣可以多在車(chē)上看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)嗎？因?yàn)槲业臉?lè)觀，開(kāi)朗，連雨天都心情美好。

露白的雨珠打在車(chē)窗上，一滴一滴，好似玻璃球。從不同的角度，能看到不同的世界。慢慢地，雨變小了，變細(xì)了。一絲一絲，打在車(chē)窗上，輕輕的，滋潤(rùn)我白色的心。

有很多人討厭大雨天，可我覺(jué)得這沒(méi)什么。因?yàn)槟銢](méi)有一顆樂(lè)觀，向上的心??！雪白的雨滴很友善，只要你開(kāi)心起來(lái)，雨滴就會(huì)想跟你做朋友，你就會(huì)欣賞到雨滴帶來(lái)的美。

風(fēng)天麥色的心

雨季過(guò)了，秋天就要踏著秋風(fēng)趕來(lái)了。真正的秋天，沒(méi)有秋風(fēng)相伴，果實(shí)相襯，那怎么叫秋天呢？大風(fēng)刮起來(lái)了，盡管頭發(fā)拂亂，帽子吹斜，衣服飄起，身子微涼，但我卻很喜歡這個(gè)感覺(jué)。一點(diǎn)也不討厭，也沒(méi)有一絲不開(kāi)心。

因?yàn)槲业臉?lè)觀，我的開(kāi)朗，我比平常人更享受天氣的陰晴不定。秋風(fēng)刮過(guò)，四周果實(shí)的香氣撲鼻而來(lái)，泥土濕潮的味道令人懷舊。仿佛螞蟻搬家的辛苦汗水浸入我的鼻息；動(dòng)物遷徙的路跡映入我的眼簾。

果園里，果子成熟了，麥子長(zhǎng)大了，被秋風(fēng)洗禮過(guò)的麥色草場(chǎng)，使我的心被染上了麥田的顏料。

雪天銀色的心

雖然我生活的城市不下雪，但我到冬天卻能感受到雪。去旅游時(shí)，總喜歡選下雪的城市。盡管已經(jīng)被凍得臉色發(fā)白，但我樂(lè)觀的認(rèn)為這是迎接雪的最好姿態(tài)。

所有不順心，煩悶的事情全都在看到雪的一剎那一消而散。眼前一片白茫茫的，襯的大地反射著銀色。一片片雪花掛在赤裸的枝頭，真有“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的動(dòng)態(tài)美。

為什么我總是能把不好的事情想得美好？原因在心里，只有你樂(lè)觀向上，心里充滿正能量，再難再糟的事情也會(huì)融化于你溫暖開(kāi)朗的心。

天氣多變，想要保持不變的初心，就要用開(kāi)朗，樂(lè)觀的心磨滅不順心的感受。

樂(lè)觀作文(篇12)

“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”，這是著名的作家顧城寫(xiě)過(guò)的一句話。它告訴我們：苦痛和挫折，在人生中或許讓我們無(wú)能為力，但擁有一顆樂(lè)觀向上的心，會(huì)讓我們學(xué)會(huì)感恩，感謝命運(yùn)，感謝生活，感謝挫折和不幸。

樂(lè)觀，是開(kāi)在懸崖上的花。在最大的撒哈拉沙漠上，漫天黃沙，寸草不生，但卻生長(zhǎng)著一種花，它極細(xì)小，卻潔白，它八年才開(kāi)一次，生活環(huán)境的艱難使它更頑強(qiáng)；雖然漫天的撒哈拉的黃沙點(diǎn)綴著這潔白的小花，它卻依然樂(lè)觀地面對(duì)惡劣的生存環(huán)境，開(kāi)得潔白芬芳。

樂(lè)觀，是開(kāi)在黑暗里的花。有人問(wèn)一位盲人：“你生長(zhǎng)在黑暗之中，你覺(jué)得痛苦嗎？”盲人回答說(shuō)：“我痛苦什么？和聾子相比，我能聽(tīng)見(jiàn)聲音；和啞巴相比，我能說(shuō)話；和癱瘓的人比，我能走路。”面對(duì)不幸的遭遇，不公的命運(yùn)，盲人想到的不是痛苦，而是樂(lè)觀地對(duì)待。他不比幸福，不比健全，比的是對(duì)生活滿懷感激之情，海倫凱勒，小時(shí)候因聾致啞，可是她始終不放棄生活，努力地學(xué)說(shuō)話，學(xué)寫(xiě)字，我們暫且不說(shuō)她為此付出的努力和艱辛，但她讓我們心存感恩之心去看待生活，感恩生活賦予她的不幸，努力做著最好的自己。

樂(lè)觀，是開(kāi)在尖刀上的花：“美麗是一種恩賜，而痛苦使我堅(jiān)強(qiáng)”，這是中國(guó)著名殘疾舞蹈家王麗說(shuō)的，她與丈夫一個(gè)沒(méi)有雙腿，一個(gè)沒(méi)有雙臂，卻要奔放熱烈的拉丁舞，丈夫雙腿癱瘓，她就推著他跳，她騰空而起，丈夫就用雙手托著她，每一節(jié)拍，每一個(gè)動(dòng)作都那么艱難，但他們的臉上始終洋溢著笑容。樂(lè)觀地看待苦痛，踩在“刀尖上” 雖然如履薄冰，但她們快樂(lè)地舞著。

樂(lè)觀地看待生活，這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，樂(lè)觀的人看到自己擁有的，自己身邊美麗的；悲觀的卻只能對(duì)著鏡子自怨自艾，忽視身邊的幸福和快樂(lè)。

有位哲人說(shuō)過(guò)：“我們都容易成為遠(yuǎn)視眼，忽視眼前的幸福，但如果你樂(lè)觀的看待命運(yùn)給予我們的，坦然接受它，你就能看到屬于自己的幸福。

生活中，有人自己打開(kāi)幸福的門(mén)，有的人自己緊閉幸福的門(mén)。后者只記得悲痛，忘了生活還在繼續(xù)，忘了命運(yùn)可以改寫(xiě)，我相信就算遭遇了挫折，擁有了殘缺，但只要你堅(jiān)持你的夢(mèng)想和信念微笑著，面朝太陽(yáng)，就會(huì)看到美麗的天空。