垃圾分類課件

垃圾分類課件錦集。

根據(jù)您的需求，欄目小編為您整理了以下的“垃圾分類課件”。在給學(xué)生上課之前老師早早準(zhǔn)備好教案課件，因此老師最好能認(rèn)真寫好每個(gè)教案課件。教案是教學(xué)體系的有效支撐。我們感激您的瀏覽和點(diǎn)贊同時(shí)也請求您將這篇文章分享給身邊的人！

垃圾分類課件 篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1.懂得“垃圾分類”的意義，樹立環(huán)保意識。

2.培養(yǎng)觀察、分析、比較、分類等能力。（實(shí)用文書網(wǎng) wWW.wei508.Com）

3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.用廢泡沫、插塑積木等材料布置成的“北京市”和“天津市”，其中“北京市”里散亂地放著一些垃圾。

2.各類實(shí)物垃圾，如香蕉皮、廢紙盒、空易拉罐、礦泉水瓶、酒瓶、壞燈泡和殺蟲劑、指甲油、摩絲瓶等。

3.5只垃圾分裝桶，上貼5種標(biāo)志

4.錄像機(jī)以及有關(guān)垃圾處理的錄像帶。

5.磁性圖片若干，一次性塑料手套若干。

活動(dòng)過程：

一、評選“衛(wèi)生城市”

1.引導(dǎo)幼兒觀察、比較北京市和天津市的環(huán)境，啟發(fā)幼兒說說：你喜歡哪座城市？這什么？如果你住在北京市感覺怎樣？

2.請幼兒用貼五角星的形式評選“衛(wèi)生城市”。

3.引導(dǎo)幼兒討論：為什么你們不選北京市?如果你住在北京市會有什么感覺？

4.教師小結(jié)：北京市滿地垃圾，又臟又臭，大家都不喜歡。而天津市整潔有序，受人歡迎。你們想知道這個(gè)城市的垃圾都到哪里去了嗎？下面我們一起來看錄像。

二、了解垃圾分類與回收的方法

1.教師配解說詞，讓幼兒觀看有關(guān)垃圾分類回收過程的錄像片斷，然后說說垃圾車把垃圾送到哪里去了，垃圾回收后可以制成哪些新產(chǎn)品。

2.認(rèn)識“回收利用”標(biāo)志。

①出示“回收利用”的標(biāo)志，讓幼兒根據(jù)圖意猜測該標(biāo)志的含義，并說說在哪些地方看到過這一標(biāo)志。

②講解“回收利用”標(biāo)志含義，請幼兒說說：垃圾中的哪些物品可以回收利用？為什么？（紙、玻璃瓶、易拉罐、礦泉水瓶等經(jīng)過加工處理，可以制造出新的產(chǎn)品。

③啟發(fā)幼兒設(shè)計(jì)“不能回收利用”的標(biāo)志圖，并說說：垃圾中的哪些物品不能回收利用？為什么？應(yīng)該怎樣處理這些垃圾？（焚燒或深埋。

④將黑板上的磁性垃圾圖片按可以回收利用與不可以回收利用分成兩類，教師檢查幼兒分類情況。

⑤教師小結(jié)：如果我們能回收利用這些物品，就能凈化環(huán)境，保護(hù)資源。

3.游戲：看誰做得對。

教師說出某一垃圾的名稱，如果是可以回收利用的，幼兒就做形似的動(dòng)作；如果是不可以回收利用的，就做形似“X”的動(dòng)作。

三、將可能回收利用的垃圾作進(jìn)一步分類

1.組織幼兒討論：怎樣才能讓工人叔叔更好、更方便地處理這些可以回收利用的垃圾？

2.出示貼有標(biāo)志的5只垃圾分類裝桶，請個(gè)別幼兒將垃圾按標(biāo)志分類。

3.組織幼兒戴上手套清理北京市的垃圾，并進(jìn)行分類。

4.引導(dǎo)幼兒欣賞變得干凈美麗的“城市”。

活動(dòng)延伸：

1.將垃圾分裝桶放在活動(dòng)室的一角，督促幼兒在日常生活中學(xué)習(xí)分類處理垃圾。

2.向父母宣傳“垃圾分類”的意義，并付諸實(shí)踐。

活動(dòng)反思：

幼兒通過探索實(shí)踐活動(dòng)了解了哪些是可回收的物品，培養(yǎng)了幼兒認(rèn)真觀察、歸納分類的能力活動(dòng)延伸將教育從課內(nèi)拓展到課外，起到了家園共育的作用，也讓幼兒體驗(yàn)了垃圾回收帶來的樂趣。

垃圾分類課件 篇2

一、開始環(huán)節(jié)

1、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

師：看看老師給你們帶來了許多好玩的東西？（出示垃圾袋內(nèi)準(zhǔn)備好的垃圾）

師：對，這些都是我們生活中常見的垃圾。現(xiàn)在我們要用這些垃圾來玩一個(gè)好玩的游戲，小朋友想想這些垃圾可以怎么玩？

師：那我們一起來玩玩吧。（打開U盤《環(huán)保小尖兵》8-9頁之游戲----垃圾分類）

二、基本環(huán)節(jié)

1、幼兒討論垃圾分類的作用。

（1）提問：我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行垃圾分類？（請小朋友分組討論）

師：既然垃圾分類這么重要，那我們在丟垃圾時(shí)就要將同類的垃圾丟在一起，那該怎樣區(qū)分呢？（引導(dǎo)幼兒按垃圾特征進(jìn)行分類：瓶瓶罐罐、紙類、廚余、一般垃圾）

2、出示垃圾桶，啟發(fā)幼兒制作垃圾分類的標(biāo)志。

師：（出示一個(gè)垃圾）這個(gè)垃圾應(yīng)該放在哪個(gè)垃圾桶呢？怎樣區(qū)分垃圾桶呢！我們一起來給垃圾桶做一個(gè)標(biāo)志。

3、制作垃圾分類的標(biāo)志。

師：小朋友可以根據(jù)自已的愛好對標(biāo)識做設(shè)計(jì)，分組進(jìn)行討論。制作成功后請各組將自己的標(biāo)識分貼到幼兒園每個(gè)班級及公共垃圾桶上。

三、結(jié)束環(huán)節(jié)

師：寶貝們今天太棒了，不光自己學(xué)到了垃類的相關(guān)知識，還做了一件光榮的事——幫助幼兒園的其他班級制作了垃圾分類的標(biāo)志，比如：XX的標(biāo)志是收集紙類的，DD的標(biāo)志是收集瓶罐的。這樣大家將生活中有用的垃圾收集到一塊再利用，大家真正的參與到環(huán)保的活動(dòng)中，我們的環(huán)境才會更美好。

垃圾分類課件 篇3

垃圾分類是一項(xiàng)十分重要的環(huán)保措施。隨著城市化進(jìn)程的不斷加快，垃圾的數(shù)量也日漸增多，同時(shí)也給環(huán)境造成了壓力。為了更好保護(hù)環(huán)境，加強(qiáng)人們對垃圾分類的意識，各地也紛紛開展了垃圾分類培訓(xùn)。本文將結(jié)合垃圾分類培訓(xùn)ppt課件，詳細(xì)介紹垃圾分類培訓(xùn)的內(nèi)容和意義。

一、 垃圾分類培訓(xùn)的內(nèi)容

1. 垃圾分類的基本概念

垃圾分類的基本概念是垃圾分類培訓(xùn)的重點(diǎn)之一。此部分內(nèi)容將詳細(xì)介紹各類垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)、處理方法、存在的問題以及垃圾分類的意義。

2. 垃圾分類的重要性

垃圾分類培訓(xùn)會重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)垃圾分類的重要性。通常介紹垃圾分類可以減少垃圾處理的成本、提高資源的利用率、減少對環(huán)境的污染等內(nèi)容。

3. 垃圾分類的實(shí)踐方法

垃圾分類培訓(xùn)不僅介紹了垃圾分類的理論知識，還會為參與者提供垃圾分類的實(shí)踐方法。例如，在廢品回收站有哪些要點(diǎn)需要注意等內(nèi)容，使參與者能夠更好地掌握垃圾分類技能，達(dá)到良好的分類效果。

4. 垃圾分類的實(shí)踐案例

為了更好地引導(dǎo)參與者落實(shí)垃圾分類理論知識，垃圾分類培訓(xùn)還會介紹一些實(shí)踐案例。例如，某小區(qū)在實(shí)施垃圾分類之后，垃圾處理效率、環(huán)境衛(wèi)生等方面有了重要的改善等內(nèi)容。此舉旨在鼓勵(lì)參與者從實(shí)際出發(fā)，更好地貫徹垃圾分類。

二、 垃圾分類培訓(xùn)的意義

1. 加強(qiáng)垃圾分類知識普及

垃圾分類培訓(xùn)的舉行可以加強(qiáng)垃圾分類知識的普及，提高普通人對垃圾分類的意識，讓其逐漸形成垃圾分類的好習(xí)慣。

2. 提高垃圾分類的準(zhǔn)確性

垃圾分類培訓(xùn)可為參與者提供擁有基本的垃圾分類知識，從而實(shí)現(xiàn)垃圾分類準(zhǔn)確效果。同時(shí)，可以掌握一些實(shí)操技巧，進(jìn)一步提高垃圾分類的準(zhǔn)確率。

3. 促進(jìn)節(jié)約資源

垃圾分類可以有效節(jié)約資源。通過垃圾分類，可將有價(jià)值的資源充分回收、利用，達(dá)到節(jié)約資源的目的。垃圾分類培訓(xùn)的舉行可以讓更多人了解垃圾分類的意義，從而進(jìn)一步促進(jìn)節(jié)約資源。

4. 保障城市環(huán)保

垃圾分類可以減少垃圾的堆積，縮短垃圾處理周期，減輕垃圾處理的壓力，并最終保障城市的環(huán)保。垃圾分類培訓(xùn)的實(shí)施可以在更廣泛的范圍內(nèi)宣傳垃圾分類知識，成效更顯著。

歸納而言，垃圾分類培訓(xùn)ppt課件的實(shí)施在多個(gè)方面都能夠發(fā)揮重要作用，通過培訓(xùn)，可以讓人們?nèi)媪私饫诸惖南嚓P(guān)知識，學(xué)習(xí)垃圾分類的基本方法以及解決實(shí)際應(yīng)用中遇到的問題。同時(shí)，垃圾分類培訓(xùn)也可以引導(dǎo)更多的人發(fā)揚(yáng)垃圾分類的良好持久習(xí)慣，推動(dòng)全民垃圾分類的理念得以落實(shí)，從而更好地保護(hù)環(huán)境，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。

垃圾分類課件 篇4

一、教學(xué)對象分析：

學(xué)習(xí)者為初級班的新移民女性，以有家眷者為主，學(xué)習(xí)者現(xiàn)場學(xué)習(xí)；如何將雜七雜八的垃圾，如何分類的方法。

二、教學(xué)重點(diǎn)慨述：

1、電視機(jī)與電腦、影像與對話；

2、正確的了解專有的名稱；

3、學(xué)習(xí)“判斷”了解到垃圾的.分類。

三、課程來源：

實(shí)用臺中市環(huán)境保護(hù)局

四、教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)生能對垃圾分類的認(rèn)識，實(shí)際練習(xí)操作，來減少環(huán)境污染美化地球。

五、工具設(shè)備分析：

1、教具：電腦、投影機(jī)、圖片、垃圾袋、垃圾桶。

2、多媒體教學(xué)軟體：moodle教學(xué)平臺、flash、firefox瀏覽器、線上翻譯工具、錄音播放程式、廚余、可回收及不回收教材。

3、書面教材：

六、教學(xué)活動(dòng)與課程設(shè)計(jì)：

活動(dòng)名稱：

認(rèn)識一、廚余回收工作及范例練習(xí)作方法。

認(rèn)識二、資源回收工作課文解說及環(huán)保健康意義方針現(xiàn)場實(shí)際操作練習(xí)完成分類。

活動(dòng)時(shí)間：

每單元十五分鐘教材來源實(shí)用臺中市環(huán)境保護(hù)局程度：初級、己會使用活動(dòng)流程：

范本教材為主可加以了解實(shí)際操作。

1、安全第一。

2、廚余請自備容器盛裝廚余，切勿將塑膠袋投入廚余回收桶。以剩菜剩飯等可供養(yǎng)豬食用為主，湯汁部分請先瀝2乾，另骨頭、魚刺、禽畜內(nèi)臟、果皮、硬質(zhì)果核、發(fā)霉食物及回鍋多次之動(dòng)物油脂等請勿投入廚余專用回收桶。社區(qū)若有推動(dòng)廚余堆肥，請將蔬菜、水果外皮、咖啡渣、茶渣、蛋殼、果核、落葉、花材等投入社區(qū)設(shè)置的廚余堆肥桶。

3、資源回收：一般類包括各類廢容器（含塑膠、金屬、玻璃及紙等材質(zhì)）、紙類免洗餐具（與菜渣分離并略為擦拭）、廢紙、光碟片、行動(dòng)電話及舊衣等，無頇分類。物品類：廢電子電器物品（電視機(jī)、洗衣機(jī)、電冰箱、冷暖氣機(jī)及小型家電）及廢資訊物品（電腦及周邊設(shè)備）。廢乾電池及日光燈管（直管）：勿拆解或破壞，單獨(dú)一包回收。

垃圾分類課件 篇5

設(shè)計(jì)意圖

垃圾問題日益嚴(yán)重，做好垃圾分類也是人人有責(zé)，我園近來也在跟進(jìn)這一活動(dòng)，為了更好地利用資源，滿足幼兒對環(huán)保知識的好奇，進(jìn)行垃圾分類的學(xué)習(xí)。使幼兒通過主動(dòng)討論、操作，知道垃圾可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾，并能在日常生活中主動(dòng)、自覺地進(jìn)行垃圾分類，讓幼兒愿意為維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生做一些力所能及的事。

活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)識垃圾的危害，并初步地區(qū)分可回收、有害的垃圾。

2、養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣，建立初步的環(huán)保意識。

3、愿意為維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生做一些力所能及的事。

重點(diǎn)難點(diǎn)

活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識垃圾的危害，不亂丟垃圾。活動(dòng)難點(diǎn)：區(qū)分可回收和有害垃圾。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置兩個(gè)區(qū)域：“垃圾王國”和“清潔家園”

2、自制有可回收和有害垃圾的垃圾桶兩個(gè)、一次性手套若干。

3、有關(guān)垃圾的視頻、收集一些廢舊品材料(各類實(shí)物垃圾，如舊報(bào)紙、廢紙盒、礦泉水瓶、化妝品、燈管、易拉罐、玻璃、廢電池、耳機(jī)等。)

4、PPT+視頻

活動(dòng)過程

(1)引入

1、師：小朋友們，今天我們班里來了一位朋友，他來自遙遠(yuǎn)的星球，是一位外

星人呢!(出示外星人思思)她有一個(gè)好聽的名字叫做思思，思思聽她的媽媽說，地球是個(gè)美麗的地方，于是她來到了地球旅游?？墒墙Y(jié)果讓思思很失望。因?yàn)榘。厍颍幻利?。思思還拍了一些照片來證實(shí)自己說的話呢。讓我們一起來看看。

(2)播放圖片(又臟又亂的小區(qū))提問。

師：小朋友們跟老師一起觀看圖片，待會老師要提問的喲。

1、師：看思思拍的圖片大家都看到什么了?(幼兒回答臟亂)

2、思思說想請我們看看整理垃圾的方法，大家一起來看看吧。

師：看完了視頻，小朋友們說說那些垃圾是可以回收的?那些垃圾是有害垃圾?可回收：舊報(bào)紙、果皮、廢紙盒、礦泉水瓶、易拉罐、玻璃。

不可回收：廢電池、化妝品瓶、燈管。

(3)認(rèn)識垃圾桶標(biāo)識

1、出示四種垃圾桶標(biāo)識圖片

(幼兒著重認(rèn)識可回收的垃圾和有害垃圾桶的標(biāo)識)

2、出示兩個(gè)實(shí)物垃圾桶，幼兒認(rèn)識兩種標(biāo)志。

(4)游戲：垃圾分類

1、師：老師這里有很多垃圾寶寶迷路了，想請小朋友們幫幫忙，幫他們找到

自己的家，待會請小朋友認(rèn)真思考后，一人把一個(gè)垃圾王國的垃圾分到我們的兩個(gè)垃圾桶里。

2、發(fā)放一次性手套，幼兒操作。

(5)結(jié)束部分

1、驗(yàn)證答案

師：小朋友們，真能干，把這些垃圾寶寶送回了家，看看圖片上和大家整理的垃圾是否一樣呀?結(jié)束后呢，思思也有禮物送給小朋友們喲。

2、小結(jié)：

師：為了保護(hù)我們的環(huán)境，我們小朋友可以做些什么呢?(不亂丟垃圾)

師：小朋友們知道了回家還要告訴我們身邊的人，讓大家一起來垃圾分類，保護(hù)環(huán)境，讓我們的地球變得更加美麗吧。

活動(dòng)總結(jié)

“垃圾分類”是環(huán)保教育中的首選教育資源，活動(dòng)總的來說很順利，孩子們都能積極的參與到活動(dòng)中，孩子們從沒有這個(gè)意識到最后能清晰的分辨可回收與有害垃圾，這活動(dòng)取得的效果很明顯，小朋友們經(jīng)過活動(dòng)有了初步保護(hù)環(huán)境的意識，并且在之后的主題活動(dòng)中，小朋友都非常的感興趣，也許這個(gè)比較的貼近孩子們的生活現(xiàn)實(shí)，學(xué)習(xí)操作起來也比較的方便，可能在環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中還是要有難易程度的設(shè)定，這樣可以讓不同能力的孩子也可以得到不同程度的發(fā)展，而且在活動(dòng)中也是有實(shí)物的操作，小朋友也是很感興趣，在活動(dòng)中也存在了很多的不足，需要不斷地完善，來改正和提升自己。

垃圾分類課件 篇6

設(shè)計(jì)意圖

班幼兒對自己身邊的環(huán)境越來越了解和熟悉，能夠感受到人類和周邊環(huán)境的密切聯(lián)系，近日幼兒園中投放量的分類垃圾桶，通過幼兒入園活動(dòng)時(shí)觀察對幾種不同顏色的垃圾桶很感興趣，曾有幼兒問我這個(gè)垃圾桶是裝什么的等問題。并且九月教育主題是《環(huán)保小達(dá)人》，孩子們經(jīng)過一段時(shí)間環(huán)保小達(dá)人的學(xué)習(xí)已經(jīng)初步有了垃圾分類的意識，但垃圾桶的類型和具體垃圾屬于什么種類垃圾還不是很清晰。本次活動(dòng)在了解垃圾分類的基礎(chǔ)上，以游戲的形式將周圍的垃圾分類投放垃圾桶，讓幼兒把學(xué)到的垃圾知識運(yùn)用到生活中，將垃圾分類意識、環(huán)保意識根植于幼兒心中。

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解可回收垃圾，廚余垃圾，有害垃圾，其他垃圾的種類

2、幼兒能在日常生活中進(jìn)行垃圾分類投放，提高分類、比較的能力。

3、養(yǎng)成良好的垃圾處理習(xí)慣。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：了解可回收垃圾，廚余垃圾，有害垃圾，其他垃圾的種類。

難點(diǎn)：親自操作將不同垃圾放到規(guī)定垃圾桶中。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)有區(qū)分可回收垃圾桶、廚余垃圾桶、有害垃圾桶、其他垃圾桶的意識。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：自制不同種類的垃圾、四種類型垃圾桶、ppt、兔媽媽頭飾

活動(dòng)過程

一、開始部分

故事情景導(dǎo)入：去小兔子家過生日。

老師(兔媽媽)帶著小朋友到小兔子家參加party，途中遇到了很多垃圾寶寶，有哭泣的香蕉皮、空可樂瓶、破舊的塑料袋、還有孤單的廢電池，家一起助垃圾寶寶找到他們的家，終于到了小兔子家。

師：小朋友們，你們猜猜我是誰?-兔媽媽。今天我的兔寶寶們要過生日，兔媽媽想邀請你們參加party，你們想不想去啊?(想)可是，兔寶寶家有點(diǎn)遠(yuǎn)，我們要走過兩條山路，一條小河，現(xiàn)在出發(fā)吧!

二、基本環(huán)節(jié)

(一)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)垃圾并將垃圾分類放到規(guī)定垃圾桶內(nèi)。

1、介紹可回收垃圾

師：我們走到第一個(gè)小山路，咦!是誰的哭聲呀?原來是一個(gè)喝光飲料的空瓶子。

空瓶子說：小朋友們，你們好，我迷路了能助我找到自己的家嗎?

師：我們一起助空瓶子找到它的家吧。

師：我們需要把垃圾放到哪里呢?

師：空瓶子屬于什么垃圾呢?

總結(jié)：像空瓶子、金屬、紙制品這樣還可以再利用的垃圾叫做可回收垃圾，放到可回收垃圾桶中。

2、認(rèn)識廚余垃圾

師：助了空瓶子太好了，我們繼續(xù)出發(fā)吧。

在走到小橋的離殤遇到一塊香蕉皮。

香蕉皮說：小朋友們，求求你們我找到自己的家?

師：我們需要把垃圾放到哪里呢?

師：香蕉皮屬于什么垃圾呢?

總結(jié)：廚房中剩飯剩菜、骨頭、菜根葉子果皮都是廚余垃圾。

3、了解有害垃圾和其他垃圾

師：我們馬上就要到小兔子家啦，哎!看，有一節(jié)廢電池和塑料袋在地上。

廢電池和塑料袋說：小朋友們，忙我們想回家!

小朋友們將電池放到了有害垃圾箱內(nèi)，塑料袋放到了其它垃圾箱里。

總結(jié)：對身體有害的物質(zhì)對環(huán)境有污染的廢棄品是有害垃圾，例如電池、燈管、水銀體溫計(jì)。其它屬于其他垃圾。

(二)以游戲形式練習(xí)將不同垃圾投放到規(guī)定垃圾桶內(nèi)

1、游戲：看誰做的對。兔媽媽帶領(lǐng)小朋友和兔寶寶做游戲，指出一種垃圾的名字，小朋友說出屬于什么垃圾。

2、出示四種帶有標(biāo)志的垃圾桶(可回收、廚余、有害、其他)，請個(gè)別幼兒將垃圾按標(biāo)志分類。

三、結(jié)束環(huán)節(jié)

兔媽媽：今天小朋友們參加小兔子舉辦的party實(shí)在太開心了，而且我們還知道了不同垃圾寶寶的家在哪，現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)很晚了，小朋友再見。

四活動(dòng)延伸

1、家園共育：希望小朋友們回到家里也能把今天玩的垃圾寶寶分類游戲告訴你的爸爸媽媽，我們在家中也能一起學(xué)習(xí)，一起玩。

2、將垃圾圖片和自制垃圾桶放到活動(dòng)區(qū)中，幼兒在日常生活中鞏固垃圾分類知識。

3、在幼兒園中舉辦‖圾分類知識》宣傳，鼓勵(lì)本班幼兒到其他班級進(jìn)行知識宣講。

活動(dòng)反思

不足：在個(gè)別細(xì)節(jié)還需要注意，教師語言的精煉上，圖片選擇要是幼兒能夠接觸到的實(shí)物、切忌過多過雜。在第二個(gè)環(huán)節(jié)將垃圾送回家時(shí)應(yīng)該應(yīng)該更多形式，更深入，造成有個(gè)別孩子還是理解的不透徹，還應(yīng)改進(jìn)。

優(yōu)點(diǎn)：在本節(jié)活動(dòng)中，我創(chuàng)設(shè)了一個(gè)去小兔子家開party途中遇到各種垃圾寶寶需要助送回家的情景吸引幼兒學(xué)習(xí)垃圾分類知識的興趣，有規(guī)律逐漸掌握知識的方法，孩子們的參與積極心很高，基本達(dá)到預(yù)設(shè)目標(biāo)。在游戲環(huán)節(jié)時(shí)，部分幼兒積極主動(dòng)舉手回答問題，我及時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒沒有舉手時(shí)，靈活提問，吸引少數(shù)不認(rèn)真幼兒，總的來說，本次活動(dòng)富有童趣，能夠吸引幼兒興趣，孩子們在原有基礎(chǔ)上獲得了提高。

垃圾分類課件 篇7

今天，在馬路上發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，就是我們大街上的垃圾桶上都寫著“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”。于是，我跑去問媽媽要怎么分呢?媽媽說：“能賣出去換豬的叫可回收垃圾，豬不能吃的叫不可回收垃圾。”說完我就樂了，把我逗得合不攏嘴。但是，“垃圾分類”這四個(gè)字在我心里留下了一個(gè)問號。

我回到家立刻打開“度娘”查了查資料，原來垃圾不好好處理會對環(huán)境造成影響。垃圾分類后有三個(gè)好處：一、減少占地，生活中有些垃圾不易降解，分類后可減少垃圾數(shù)量達(dá)60%。二、減少污染，目前我國垃圾處理是填埋的方式，這樣會造在蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重污染環(huán)境。三、變廢為寶，廢塑料可回收煉柴油，廢易拉罐可回收制鋁塊，垃圾中的其它物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為資源。

原來垃圾分類這么重要，愛護(hù)環(huán)境，從我做起，從今天起我們更要好好學(xué)習(xí)垃圾分類。

垃圾分類課件 篇8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在平板操作中自主學(xué)習(xí)垃圾分類的相關(guān)知識，掌握垃圾分類的方法。

2、在虛擬環(huán)境中能將“各種垃圾”進(jìn)行正確的分類，發(fā)展觀察，分析，比較的能力。

3、積極參與活動(dòng)，了解“垃圾分類”的意義，樹立環(huán)保意識。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道垃圾分類的一些常識，在生活中觀察過不同的垃圾筒。

物質(zhì)準(zhǔn)備：教師平板客戶端、幼兒嘻呱平板16臺、平板課件、多媒體設(shè)備。

活動(dòng)重、難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)垃圾分類的方法。

活動(dòng)難點(diǎn)：能區(qū)分垃圾的類別并進(jìn)行正確的分類。

活動(dòng)過程：

一、情境導(dǎo)入——去做客

1、師：小熊和小兔邀請我們?nèi)ニ麄兗易隹停覀円黄鹑グ桑。▌?dòng)畫展示干凈的小兔子的家和邋遢的小熊家。）

師：小熊的家怎么樣？（很亂、很臟）小熊把垃圾隨手扔在了地上，有什么垃圾呢？有什么辦法能把小熊家收拾整齊呢？（點(diǎn)擊出現(xiàn)垃圾筒后并提問）

師：小熊住的是新小區(qū)，這兒有幾個(gè)垃圾筒？他們有什么不一樣？那為什么要用四個(gè)垃圾筒來放垃圾呢？小朋友到自己的嘻呱pad上去試一試把小熊家整理干凈。

2、幼兒自主操作平板游戲——打掃小熊房間。

3、幼兒操作后師幼討論：

（1）師：剛才你在操作中遇到了什么問題？你是怎么收拾整理垃圾的？

（2）請1—2名幼兒到一體機(jī)上操作。

（3）總結(jié)：各種垃圾要放到不同的垃圾筒中，垃圾筒的作用是不同的。

二、自主學(xué)習(xí)垃圾分類的知識

1、師：那你知道這些垃圾筒到底叫什么名字？它可以回收哪些垃圾呢？我們一起戴上耳機(jī)來向嘻呱pad學(xué)一學(xué)。

師：你們都知道了嗎？誰愿意上來給我們介紹一個(gè)他喜歡的垃圾筒？（什么顏色的垃圾筒？垃圾筒上的標(biāo)記是什么樣的？放的是什么垃圾？）

3、我們小朋友在生活中也會產(chǎn)生很多垃圾，有什么垃圾呢？

三、集體互動(dòng)游戲——垃圾分類

1、個(gè)人嘗試操作活動(dòng)（幼兒與嘻呱pad進(jìn)行互動(dòng)）

（1）師：我們向嘻呱pad學(xué)到了很多垃圾分類的知識，在我們生活的小區(qū)里也有很多的垃圾，我們一起去把這些垃圾進(jìn)行正確的分類。

（2）幼兒操作、嘗試進(jìn)行互動(dòng)游戲。

2、大板小板互動(dòng)活動(dòng)（幼兒、平板、一體機(jī)多方位互動(dòng)）

（1）師：我這兒還有一個(gè)好玩的分類游戲，不過要我們小朋友按小組合作完成，將平板里看到的垃圾投放到老師這兒的垃圾筒里。

（2）分組操作。

四、了解垃圾分類的意義。

1、師：我們認(rèn)識了不同的垃圾筒，知道在生活中的垃圾要進(jìn)行正確的分類，那這樣分類擺放垃圾有什么好處呢？

2、師幼共同小結(jié)垃圾分類的好處：減少垃圾數(shù)量；減少環(huán)境污染；資源利用變廢為寶。

3、師：“我們的幼兒園所在的南湖地區(qū)是一個(gè)老小區(qū)，這兒垃圾桶是什么樣的？

4、在歡快的歌曲中，關(guān)閉嘻呱pad結(jié)束活動(dòng)。

附：垃圾小常識

可回收垃圾藍(lán)色垃圾筒；有害垃圾紅色垃圾筒；廚余垃圾綠色垃圾筒；其他垃圾是黃色垃圾筒。

垃圾分類課件 篇9

活動(dòng)目標(biāo)

1.認(rèn)識其危害，并能區(qū)分可回收、不可回收及有害垃圾。

2.養(yǎng)成不亂丟垃圾的`好習(xí)慣，建立初步的環(huán)保意識。

3.引導(dǎo)幼兒愿意為維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生做一些力所能及的事。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.電腦課件(錄像內(nèi)容：美麗干凈的辦公樓。又臟有亂的小區(qū))

2.布置干凈的白色玩具區(qū)域和臟亂的蘭色玩具區(qū)域。

3.事先準(zhǔn)備收集一些廢舊品材料。(各類實(shí)物垃圾，如舊報(bào)紙、果皮、廢紙盒、礦泉水瓶、清潔精瓶、衣拉罐、廢電池等。)

4.準(zhǔn)備可回收和不可回收垃圾箱各一個(gè)。

活動(dòng)過程

一、了解垃圾的來源

播放錄像(錄像內(nèi)容：美麗干凈的辦公樓。又臟有亂的小區(qū))提問討論。

小朋友們跟老師一起觀看錄像，老師提問一下：

1、小朋友都看到什么了?你們喜歡是哪個(gè)地方?為什么?

2、說說你知道的垃圾有哪些?

3、如果到處都是垃圾，我們的環(huán)境會變成什么樣?

4、我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的環(huán)境呢?垃圾應(yīng)該怎樣處理呢?

二、幼兒參與評選“玩具區(qū)域”

小朋友們跟老師一起參觀玩具區(qū)域，好好觀察，看看哪個(gè)小朋友觀察的好?

1.教師帶幼兒參觀玩具區(qū)域，引導(dǎo)幼兒觀察、比較環(huán)境，啟發(fā)幼兒說說自己的感受--你喜歡哪個(gè)區(qū)域?為什么喜歡這個(gè)區(qū)域?

2.請幼兒思考后，用貼笑臉紅蘋果的形式評選出“干凈區(qū)域”。

3.引導(dǎo)幼兒互相討論：為什么你們不選蘭色玩具區(qū)域?如果你住在那里會有什么感覺?為什么?

4.教師小結(jié)：蘭色區(qū)域滿地垃圾，又臟又臭，大家都不喜歡。而白色區(qū)域整潔有序，受人歡迎。激發(fā)幼兒收拾垃圾的欲望。

5.教師介紹垃圾箱，讓幼兒整理垃圾，放入垃圾箱。教師觀察幼兒分類情況，在操作中引導(dǎo)幫助幼兒正確的分類。

6.給幼兒說明什么叫可回收、不可回收的物品。

可回收的垃圾有廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料等等

不可回收的垃圾有煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。

三.游戲：看誰做得越快越正確。

教師說出某一垃圾的名稱，如果是可以回收利用的，幼兒就做形似“0”的動(dòng)作;如果是不可以回收利用的，就做形似“X”的動(dòng)作。

四、將可能回收利用的垃圾做進(jìn)一步分類

1.組織幼兒戴上手套清理蘭色區(qū)域的垃圾，并進(jìn)行分類。

2.引導(dǎo)幼兒欣賞變得干凈美麗的“玩具區(qū)域”，并告訴幼兒垃圾一定把垃圾扔到垃圾桶里。

活動(dòng)延伸：

1.將垃圾分裝桶放在活動(dòng)室的一角，督促幼兒在日常生活中學(xué)習(xí)分類處理垃圾。

2.向家長宣傳“垃圾分類”的意義，并付諸實(shí)踐。

1、幼兒在活動(dòng)中能夠始終以飽滿的熱情積極主動(dòng)地投入探索之中，能夠注意力集中地傾聽老師及其他幼兒的講解和回答;并能積極的發(fā)表自己的看法。

2、絕大多數(shù)幼兒通過探索活動(dòng)了解了回收和不可回收的物品，培養(yǎng)了幼兒認(rèn)真觀察、歸納概括的能力;活動(dòng)延伸將教育從課內(nèi)拓展到課外，也要求一定的家園配合，激發(fā)幼兒初步的了解。

幼兒參與積極，本班幼兒的水平和個(gè)別差異應(yīng)該有更深的了解。利用幼兒熟悉的玩具區(qū)域引導(dǎo)活動(dòng)，吸引幼兒的注意力，在活動(dòng)過程中有效的調(diào)動(dòng)和保持幼兒探索的積極性、主動(dòng)性;在活動(dòng)中能適度的給幼兒以幫助并針對幼兒的個(gè)別差異進(jìn)行指導(dǎo)。

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垃圾分類報(bào)告(集合7篇)

古人曾說，理論是實(shí)踐的眼睛，為了更好的完成下一項(xiàng)工作，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)。報(bào)告怎么寫才算合格？您可以在以下資源中找到涉及“垃圾分類報(bào)告”相關(guān)的知識資料，別忘了來查看或許這正好是你需要的！

垃圾分類報(bào)告【篇1】

都說保護(hù)環(huán)境，再不能掛在嘴邊，要重在實(shí)際行動(dòng)，從小事做起，從身邊做起。隨著居民的生活水平的提高，垃圾問題日益突出，而垃圾分類，早已成為當(dāng)今社會對于資源的可持續(xù)發(fā)展和再利用中必不可少的一部分。作為中學(xué)生的我們，也應(yīng)該為環(huán)保貢獻(xiàn)出自己的一份微薄的力量，那我們學(xué)校同學(xué)們對垃圾分類意識如何呢？我們在老師的帶領(lǐng)下，開展了學(xué)校同學(xué)對垃圾分類意識的調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。

一、實(shí)地調(diào)查

我們在學(xué)校小賣部附近連續(xù)幾天對同學(xué)們進(jìn)行了觀察，并作了一些記錄。我們發(fā)現(xiàn)：同學(xué)們大多數(shù)都能自覺保持校園環(huán)境的整潔，能不隨地扔垃圾，有時(shí)地上出現(xiàn)零食包裝袋，廢紙等，也會有同學(xué)主動(dòng)撿起。可是，我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)對于垃圾分類，也只是一個(gè)模糊的概念，學(xué)校雖然在垃圾桶上都貼上了可回收和不可回收的標(biāo)識，但還是有同學(xué)把它們分錯(cuò)，有時(shí)候可回收垃圾桶里裝著果皮，而不可回收垃圾桶里卻出現(xiàn)了許多礦泉水瓶。

二、同學(xué)談話

我們隨機(jī)抽問了幾位同學(xué)關(guān)于垃圾分類的問題，發(fā)現(xiàn)雖然有些同學(xué)都明白垃圾分類的意義并切身實(shí)際去做，但仍有少數(shù)同學(xué)不清楚到底如何做好垃圾分類。從中我們了解到，雖然在同學(xué)心中已經(jīng)有了垃圾分類的意識，卻還是不明白怎么去實(shí)踐。比如有個(gè)別同學(xué)認(rèn)為，自己還分不清哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾？不知道塑料紙到底應(yīng)該仍在哪個(gè)垃圾桶……

接著我們還問了一些老師，老師們在這一方面做的比較好，可以說是我們的榜樣作用了，而且學(xué)校里也給同學(xué)們發(fā)了關(guān)于一些環(huán)保的小常識，還在垃圾桶上貼了標(biāo)識，并開展了一系列環(huán)保志愿者的活動(dòng)。

綜合以上調(diào)查的情況，我們總結(jié)出了在學(xué)校，個(gè)別同學(xué)在垃圾分類這方面做得很好，環(huán)保意識強(qiáng)，但仍有少數(shù)同學(xué)在這方面意識薄弱。而且在家里時(shí)，同學(xué)們也沒有這種意識，沒有向父母宣傳這些，而在農(nóng)村，也沒有完善的條件來支持垃圾分類這項(xiàng)行動(dòng)。從對調(diào)查對象反饋的信息可以看出，人們對垃圾分類意識還不高，未能主動(dòng)的進(jìn)行垃圾分類。針對上述情況，我們提出一些建議：

（一）學(xué)校加強(qiáng)對垃圾分類宣傳的力度：

讓垃圾分類深入人心，每個(gè)同學(xué)都能自覺地做好垃圾分類，并可以組織一些關(guān)于這方面的活動(dòng)，比如知識競賽，黑板報(bào)評比，征文比賽等，加強(qiáng)同學(xué)們對垃圾分類的意識。

（二）政府加強(qiáng)宣傳，大力提倡全民進(jìn)行垃圾分類：

有關(guān)部門可以通過改善現(xiàn)在的垃圾桶設(shè)計(jì)，不但吸引大人們自覺的進(jìn)行垃圾分類對小孩起到示范作用，也更能吸引我們學(xué)生的眼球，在不知不覺中對垃圾進(jìn)行分類。同時(shí)父母也應(yīng)該樹立好榜樣，一方面不但自己在家里做到要進(jìn)行垃圾分類，另一方面也要很好的教育下一代，讓家長的言行感化小孩，讓小孩學(xué)會隨時(shí)隨地都有垃圾分類的意識。這樣，垃圾分類就會得到很好的實(shí)施和普及。

但丁說：“世界上沒有垃圾，只有放錯(cuò)地方的寶藏?！毕Ｍ鲜鼋ㄗh，能得到相關(guān)部門的積極采納，從而讓我們的身邊的生活環(huán)境更加美好，讓我們的學(xué)習(xí)生活能處處充滿綠色，讓我們周圍的人都能為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的微薄力量！

垃圾分類報(bào)告【篇2】

一、提出的問題。

現(xiàn)在上海。市人們都在做垃圾分類的工作，不管你是走在繁華熱鬧的大街上，還是走在冷冷清清的小巷中，隨處可見有垃圾分類的垃圾桶，竟然垃圾桶是隨處可見的，那也就是說明上海人很重視垃圾分類的工作。但很多過路人還會有誰走哪去的習(xí)慣，為什么他們會這樣呢？我想應(yīng)該是大家對垃圾分類的了解還不夠深吧！那怎樣才能深入的了解垃圾分類呢？垃圾是否能變廢為寶呢？垃圾如何變廢為寶，變廢為寶又有什么好處呢？

二、調(diào)查方案。

1，詢問過路人知不知道垃圾分類的知識。

2，上網(wǎng)查資料。

3，去圖書館查看有關(guān)書籍。

三、調(diào)查結(jié)果。

1，了解垃圾分類的有73%，青少年有47%，中年人有37%，老年人有16%，由此可見，青少年對垃圾分類的意識大于中年人和老年人。

2，上海市的垃圾主要有，濕垃圾，干垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾。濕垃圾是會腐爛的垃圾是垃圾也是有機(jī)垃圾，指日常生活垃圾中可分解的有機(jī)物質(zhì)，包括食物殘?jiān)?，菜根菜葉，動(dòng)物蹄角，瓜皮果屑，蛋殼，魚鱗，蛋殼，毛發(fā)，植物枝干，樹葉，雜草，動(dòng)物尸體，畜生糞便等等。干垃圾指，廢棄的紙張，塑料，玻璃，金屬織物的，還包括報(bào)廢車輛，家電，家具，裝修廢棄物等大型垃圾。可回收垃圾就是可以再生循環(huán)的垃圾及本雙和其材料可以回收再利用的垃圾?？苫厥绽饕◤U紙，塑料，玻璃，金屬和布料五大類。廢紙包括報(bào)紙，雜志，書本，各種包裝用紙的塑料，包括各種塑料袋，塑料包裝物，塑料杯及礦泉水杯。不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾，在自然情況下易分解的有果皮，菜葉，剩菜剩飯，飯后垃圾等。不易分解的就是有害垃圾，有害垃圾，包括油漆顏料，廢棄電池，廢棄燈管的。這些物品如果隨意丟棄，會嚴(yán)重影響環(huán)境，產(chǎn)生危險(xiǎn)，我們應(yīng)該及時(shí)的將此類垃圾丟進(jìn)不可回收垃圾桶。

四、上海垃圾分類的演變。

上世紀(jì)90年代，上海開始獨(dú)立收集廢玻璃蓋，廢電池。上海正式提出垃圾分類概念，當(dāng)時(shí)的分類方法為有機(jī)垃圾，無機(jī)垃圾，有害垃圾和可回收垃圾。上海實(shí)行嗯?！耙皇袃芍啤?。在焚燒廠服務(wù)的地區(qū)，垃圾分為可本著不可焚燒，廢玻璃和有害四種。分類標(biāo)準(zhǔn)改為可回收垃圾，廚余其它，廢玻璃和有害垃圾。垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)再次改變，干垃圾，濕垃圾，可回收和有害垃圾(已經(jīng)和現(xiàn)在的模式比較接近了）。上海啟動(dòng)以干濕分類為基礎(chǔ)的2+x模式，也就是說鼓勵(lì)大家先把干濕垃圾分開，其他的可以根據(jù)處理能力再分。上海出臺《促進(jìn)生活垃圾分類減量辦法》，明確將居民生活垃圾分為干垃圾，濕垃圾，可回收物，有害垃圾四種，這個(gè)方法沿用至今。

五、總結(jié)。

垃圾能變廢為寶。有些垃圾是通過回收加工后直接利用。有些垃圾是回收，分類，壓縮，變形，融化，制造出新的耐用品。垃圾能夠變成新紙，新鉛筆，新陶藝的藝術(shù)品等。垃圾變廢為寶，能美化環(huán)境，對人類做出更大貢獻(xiàn)，節(jié)約人類的材料，節(jié)約人類的能源。比如，用生料直接制作玻璃比舊玻璃融化的溫度高的多。我堅(jiān)信，垃圾分類在兩年內(nèi)一定會普及全國，甚至普及全球。讓大家一起來學(xué)習(xí)垃圾分類，認(rèn)識垃圾分類，實(shí)踐垃圾分類，那我們的生存環(huán)境變得干凈舒適，讓我們的身體健康起來。既然垃圾是有價(jià)值的。還不如我們一起行動(dòng)起來，做好垃圾分類，共同建造美好城市！

垃圾分類報(bào)告【篇3】

大學(xué)生作為高學(xué)歷知識分子，是社會主義事業(yè)的接班人和祖國明天的建設(shè)者，大學(xué)生的生活理念和生活方式將對中國未來的生活模式產(chǎn)生巨大的影響。因此提高大學(xué)生群體的垃圾分類回收利用的意識尤為重要。

1、調(diào)查對象：

2、調(diào)查方法： 采用問卷調(diào)查方法調(diào)查。向所取得的樣本中的個(gè)體發(fā)放《大學(xué)校園垃圾分類處理調(diào)查》了解學(xué)生對于垃圾分類基本情形和情況。

三、調(diào)查結(jié)果分析

我們發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓和宿舍樓的垃圾箱均沒有進(jìn)行分類，食堂的垃圾則有專門的垃圾車處理，只有校園的垃圾箱標(biāo)明了“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”，可見學(xué)校對學(xué)生指引垃圾分類的力度不夠大。以下就是我得到對相關(guān)問題的調(diào)查結(jié)果：

由此可以看出，大多數(shù)的大學(xué)生對垃圾回收知識的關(guān)注程度并不高，積極程度也不太理想，多數(shù)都是偶爾關(guān)注，而也有很多同學(xué)只有在有相關(guān)宣傳的時(shí)候才會關(guān)注相關(guān)方面的問題。但是，在校園里有多少機(jī)會能遇到相關(guān)的宣傳呢？再者，就算有相關(guān)的講座貨宣傳，他們是否真的會積極認(rèn)真的參加呢？答案我們不得而知，所以，大學(xué)生對垃圾回收方面的知識關(guān)注缺少主動(dòng)性和積極性，兵沒有把它當(dāng)成一種習(xí)慣或責(zé)任貫徹實(shí)施在日常生活中。

從這一項(xiàng)調(diào)查中，我們不難看出，多數(shù)大學(xué)生對垃圾分類回收知識并沒有專門的相關(guān)只是積累，這是由于一些對我們大學(xué)生缺乏環(huán)保意識，社會責(zé)任感和資源回收利用的意識，還是因?yàn)槲覀兊慕逃允贾两K缺乏對這方面的引導(dǎo)和教育？這不僅是對我們大學(xué)生自身的提問，也是對我們的教育體制的提問。我們是不是應(yīng)該把眼光放長遠(yuǎn)一些，在我們的教學(xué)過程中多添加一些對核心價(jià)值觀的引導(dǎo)和對相關(guān)環(huán)保意識的培養(yǎng)?？茖W(xué)發(fā)展觀不是一句口號，可持續(xù)發(fā)展也不是一種形式，如何真正落實(shí)，如何把科學(xué)的理念融入教育，如何使我們這一代和下一代真正意識到環(huán)境和資源的重要意義，使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力和進(jìn)一步改進(jìn)的方向。

多數(shù)的大學(xué)生日常生活中的垃圾分類回收的活動(dòng)做的不太理想。究其原因，有三個(gè)方面：

①平時(shí)學(xué)習(xí)忙綠，沒有時(shí)間進(jìn)行回收工作；

②不知道如何處理分類回收的垃圾；

③懶得進(jìn)行分類回收工作。

三者分別在問卷體現(xiàn)中所占的比例為：x人、x人、 x人。這項(xiàng)數(shù)據(jù)可以告訴我們，平時(shí)垃圾分類回收工作沒有落在實(shí)處的原因可以主要?dú)w結(jié)為回收能力和回收意識的問題。因此，我們一方面要加強(qiáng)對垃圾回收利用的宣傳和大力倡導(dǎo)，另一方面也要對回收知識和回收方法進(jìn)行切實(shí)有效的教育，使同學(xué)們進(jìn)行分類回收工作。

1、校園垃圾分類回收活動(dòng)的管理建議：

①宣傳階段 一項(xiàng)工作能否成功起步，關(guān)鍵在于能否有效并持續(xù)的宣傳。我認(rèn)為學(xué)校在這個(gè)過程中所發(fā)揮的作用是非常重要的，只有學(xué)校能夠真正重視垃圾分類回收這項(xiàng)工作，才能進(jìn)行有效的監(jiān)督和倡導(dǎo)，才能在整個(gè)校園形成一種回收氛圍，一種環(huán)保節(jié)約的風(fēng)氣。通過加強(qiáng)相關(guān)環(huán)保設(shè)施的建立和及時(shí)更新，對學(xué)生的日常垃圾投放行為進(jìn)行一定的引導(dǎo)，以及多進(jìn)行一些以“環(huán)?！睘橹黝}的宣傳和教育活動(dòng)，讓更多的學(xué)生認(rèn)識并參與到環(huán)保行動(dòng)中。如，學(xué)?？梢蚤_展垃圾回收文化周，并通過學(xué)生組織舉辦相應(yīng)的環(huán)?；顒?dòng)和講座。普及環(huán)保知識，提高學(xué)生垃圾回收利用的`意識。并且，學(xué)?？梢园堰@項(xiàng)工作與班級評優(yōu)聯(lián)系起來，定期檢察監(jiān)督，或把工作分配到各學(xué)院，加強(qiáng)組織和監(jiān)督力度，從而逐步把垃圾回收工作變成一種日常習(xí)慣，把垃圾回收活動(dòng)由學(xué)生被動(dòng)接受變成主動(dòng)積極執(zhí)行。

校園垃圾分類回收及垃圾資源化的過程主要包括校園垃圾的分類、校園垃圾的回收和回收后的再生利用三個(gè)基本環(huán)節(jié)。其管理措施是為了有效的在分類回收活動(dòng)期間回收校園垃圾而制定的校園垃圾處理原則、措施、回收管理的方法。這些措施是保證良好環(huán)境功能及回收利用功能科學(xué)化管理的重要手段。其目的在于合理。高效。有計(jì)劃并持續(xù)的為校園提供健全的垃圾分類回收設(shè)施與良好、有序的。手機(jī)、回收、利用系統(tǒng)。

首先，垃圾分類是垃圾收集的基礎(chǔ)，這項(xiàng)工作主要是同學(xué)們的職責(zé)，但如何收集，怎樣分類還是需要學(xué)校和有關(guān)學(xué)生組織進(jìn)行相關(guān)的引導(dǎo)和回收分類知識的普及。而所謂的垃圾收集過程就是把已經(jīng)分好類的垃圾從排放源取出，送到指定的場所按類集中儲存，并等待回收利用的過程。即把同學(xué)們分類投放的垃圾從各垃圾桶運(yùn)送到校園指定垃圾丟房地按類集中儲存，當(dāng)儲存量達(dá)到一定值時(shí)，學(xué)校組織相關(guān)單位運(yùn)送到指定廢品回收站。垃圾的回收實(shí)際上是資源的再生和利用。再生資源的利用減少了自然資源的開采，也減少了在開采利用過程中造成的環(huán)境破壞。在這一環(huán)節(jié)中應(yīng)在大學(xué)生群體中加強(qiáng)資源再生和利用的宣傳。具體的執(zhí)行措施固然重要，但也應(yīng)該在采取具體措施之前先做好宣傳和組織工作。

在整個(gè)過程中應(yīng)遵循如下原則：

⑴以防為主，防守結(jié)合的原則。在事先就應(yīng)該考慮到回收活動(dòng)中可能遇到的問題和相應(yīng)的應(yīng)對措施，做到最大化的利用資源，防止資源的浪費(fèi)；

⑵專人管理與學(xué)生共同管理相結(jié)合的原則。校園的垃圾分類回收工作如果沒有廣大同學(xué)的參與是很難產(chǎn)生實(shí)際效果的，也無法產(chǎn)生宣傳教育的工作，因此在專人管理的同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的參與性；

⑶提前準(zhǔn)備和管理的原則。應(yīng)提高對意外事故的預(yù)測，預(yù)防和應(yīng)對水平，提高效率并堅(jiān)持進(jìn)行活動(dòng)過程中的再宣傳，以進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳范圍，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳效果，從而減少短期行為，持續(xù)堅(jiān)持該項(xiàng)活動(dòng)。

2、 盡量減少校園垃圾的建議：

在加強(qiáng)垃圾回收利用的同時(shí)，也應(yīng)盡量減少不必要垃圾的產(chǎn)生。這項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)行應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，應(yīng)提高學(xué)生的環(huán)保意識，做到減少垃圾的制造，因?yàn)橛行├闹圃焓菍Y源的浪費(fèi)。我們應(yīng)當(dāng)把環(huán)保變成一種生活方式，把低碳生活的理念真正落實(shí)在實(shí)處。如紙張雙面印，節(jié)約用紙助環(huán)保；資料巧打印，字號行距要縮??；物品循環(huán)用，跳蚤市場能淘寶；學(xué)長傳火炬，教科書本反復(fù)用；隨身購物袋，塑料制品要減少。采用科學(xué)利用和循環(huán)利用的方式，我們可以節(jié)約一大筆資源，又可以減少垃圾分類回收的成本和復(fù)雜程度。這樣的生活方式即環(huán)保又簡單輕松，我們何樂而不為？

垃圾回收再利用活動(dòng)，從小的方面來說，關(guān)乎每個(gè)大學(xué)生的生活方式，從大的方面說，與環(huán)保事業(yè)有著千絲萬縷的聯(lián)系。因此，在大學(xué)生群里中宣傳垃圾分類回收意義重大，而與此同時(shí)，這項(xiàng)活動(dòng)也任重而道遠(yuǎn)，需要每個(gè)人的熱情投入和積極主動(dòng)的參與。

垃圾分類報(bào)告【篇4】

2020年垃圾分類處理調(diào)查報(bào)告

隨著科技的日新月異，城市的現(xiàn)代化進(jìn)程加快，我們的生活也變得豐富多彩，五彩繽紛。但是跟著這些進(jìn)步到來的不僅僅是人們生活的便利，與之俱來的還有城市的生活環(huán)境的不斷惡化。環(huán)境問題已經(jīng)是現(xiàn)在的重大社會問題之一，垃圾的分類處理顯得尤為重要，這直接關(guān)系到生活垃圾對環(huán)境的破壞程度。因此，把好垃圾分類處理這一關(guān)，將是緩解環(huán)境問題的重要舉措。為更好地處理好生活垃圾，創(chuàng)建一個(gè)美好舒適的生活環(huán)境，我跟我的幾位好友對我所在的城市生活垃圾處理情況進(jìn)行了一些調(diào)研，并結(jié)合實(shí)際談?wù)勎业恼J(rèn)識和建議。

一、垃圾的分類

垃圾主要分為：建筑垃圾、醫(yī)療垃圾、工業(yè)垃圾、污水污泥以及生活垃圾等。建筑垃圾可以由施工單位進(jìn)行相應(yīng)的回收處理;醫(yī)療垃圾由醫(yī)院等衛(wèi)生單位負(fù)責(zé)相關(guān)處理;工業(yè)垃圾的處理主要是企業(yè)單位的分內(nèi)之事;而廢水污泥也是有廢水處理廠進(jìn)行相應(yīng)的處理。這些垃圾的產(chǎn)生比較集中，分類處理起來也比較方便。

二、垃圾分類的好處

垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)3方面的效益。垃圾分類處理的優(yōu)點(diǎn)如下:

1.減少占地。生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，能減少垃圾數(shù)量達(dá)60%以上。

2.減少環(huán)境污染。廢棄的電池中含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會對人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害;土壤中的廢塑料會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn);拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食，會導(dǎo)致動(dòng)物死亡。

3.變廢為寶。中國每年使用塑料快餐盒達(dá)40億個(gè)，方便面碗5~7億個(gè)，一次性筷子數(shù)十億支，這些占生活垃圾的8%~15%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤柴油?；厥?500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。1噸易拉罐熔化后能結(jié)成1噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%~40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保又節(jié)約資源。

三、生活垃圾的特點(diǎn)

與其他的垃圾相比較，生活垃圾的情況復(fù)雜得多，主要有以下幾個(gè)個(gè)表現(xiàn)：

1.來源廣泛而分散，多樣復(fù)雜。所謂生活垃圾，顧名思義，只要是有人生活的地方就會產(chǎn)生生活垃圾。我們生活在不同的地方，即使是同一座城市，也是住在城市的同角落。需要花費(fèi)人力物力去聚集。況且現(xiàn)代人生活復(fù)雜而多樣，因此，各種各樣的生活垃圾都有，比如說，塑料袋、紙巾、口香糖、廢舊電子產(chǎn)品等等。其中涉及到了無機(jī)的、有機(jī)的、易降解的，難降解的.、有毒有害的。如此說來，生活垃圾來源廣泛，分散，復(fù)雜，一點(diǎn)也不為過。

2.人們普遍缺乏垃圾分類的相關(guān)常識和垃圾分類的習(xí)慣。相關(guān)垃圾分類的知識較模糊，使人們對垃圾分類的概念理解不夠到位。比如說現(xiàn)下對垃圾的分類主要分為：可回收、不可回收。這個(gè)分類就不夠明確，人們只對某些比較常見的可回收垃圾有認(rèn)識，而對于不常見的可回收垃圾就不太明確了。在我看來，對于不可回收的垃圾的分類未免過于籠統(tǒng)了，像塑料袋子和瓜子殼這樣的生活垃圾，都可以說是不可回收的，但是塑料袋子是不可降解的，而瓜子殼卻是可以降解的，兩者的處理方法是不一樣的。

3.部分生活垃圾處理有失妥當(dāng)，缺乏專業(yè)的垃圾處理技術(shù)。這種情況由起初現(xiàn)在中小城市，由于城市規(guī)模較小，沒有相應(yīng)的垃圾處理站。大量生活垃圾在城郊堆積，就地焚燒的情況屢見不鮮。由此造成了生活垃圾的再次污染，焚燒的粉塵和有毒有害氣體污染大氣，直接影響居民的生活質(zhì)量。

4.居民小區(qū)的硬件設(shè)施參差不齊，給垃圾分類處理的前端帶來了很大的阻礙。有的居民小區(qū)設(shè)的垃圾箱是分類垃圾箱，而有的小區(qū)則是沒有分類的垃圾箱。由此而來的后果就是，在垃圾產(chǎn)生的前端就沒有處理好，垃圾根本就沒有分類，后期的處理將也就無從談起了。

5.生活垃圾分類的中端處理不合理。垃圾分類處理的中端就是指環(huán)衛(wèi)垃圾中轉(zhuǎn)站對垃圾的進(jìn)一步分類的工作，這將是決定后端處理的關(guān)鍵一步。垃圾中轉(zhuǎn)站對垃圾的進(jìn)一步分類，然后在對分類后的垃圾進(jìn)行不同的處理。如果環(huán)衛(wèi)工人對垃圾分類不夠重視，將居民本來分好了的垃圾又混合到一起的話，這將是大大的不應(yīng)該的。之所以這樣說，是因?yàn)檎娴挠泻芏喹h(huán)衛(wèi)工人這樣干。

6.生活垃圾的終端處理不夠科學(xué)?，F(xiàn)在有很多的生活垃圾處理方法，有些是合理的，有些就不是很合理。比如說垃圾場露天焚燒就很不科學(xué)，這樣既浪費(fèi)了垃圾潛在的利用價(jià)值，同時(shí)有污染了環(huán)境，實(shí)在是不應(yīng)該。同樣，填埋法也不是很合理，浪費(fèi)勞動(dòng)力去填埋垃圾，是費(fèi)力不討好的。與之相反的是，如果將生活垃圾用于發(fā)電，或者是將生活垃圾分成不同類別，再加以利用，才是最優(yōu)的選擇。

四、生活垃圾分類處理的方法

如今我國的生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有:綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒發(fā)電、堆肥、資源返還。

可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙主要包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。

廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)約0.3噸有機(jī)肥料。

有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等，這些垃圾需要進(jìn)行特殊處理。

其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

五、部分城市的重要舉措

要讓垃圾真正減量化、資源化，關(guān)鍵在前端分類。如果政府預(yù)算能夠考慮到“前端”需要，提供專項(xiàng)資金激勵(lì)市民參與垃圾分類的熱情，對分類指導(dǎo)志愿者、從事“二次分揀”的保潔工等給予補(bǔ)貼，加大環(huán)衛(wèi)分裝、分運(yùn)設(shè)備的投入，那么垃圾分類的推行效果就會更明顯。

六、結(jié)論

最后，需要總結(jié)的是，生活垃圾的分類處理是需要在前端、中端、后端三個(gè)階段環(huán)環(huán)相扣的。其中前端需要的事預(yù)算的支持和市民們的積極性，這里面當(dāng)然少不了政府的積極支持。其次，中端垃圾的分揀處理需要科學(xué)細(xì)致的分類。后端的處理需要根據(jù)不同分類的垃圾來進(jìn)行不同的處理，這其中當(dāng)然需要借鑒國外的一些好的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)合理選擇處理方法，爭取將無用的垃圾變成有用的能源。這樣，既節(jié)省了能源，又保護(hù)了環(huán)境，給大家一個(gè)舒適的生活環(huán)境。

垃圾分類報(bào)告【篇5】

隨著人們生活水平的提高，人口的增長，人類向大自然拋棄的廢品越來越多，大自然已經(jīng)變得傷痕累累了。未經(jīng)處理的工廠廢物廢渣和生活垃圾簡單露天堆放，占用土地、破壞景觀、而且廢物中的有害成分通過刮風(fēng)進(jìn)行空氣傳播，經(jīng)過下雨進(jìn)入土壤、河流或地下水源，給城市環(huán)境帶來嚴(yán)重的污染，嚴(yán)重危害人類的生活健康。

垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。只是，回收利用的原料或廢料中的物質(zhì)含量是一個(gè)關(guān)鍵因素，因?yàn)閺U品回收利用的價(jià)值隨其物質(zhì)含量的多寡而定。如果回收資源中的物質(zhì)含量太低，收集的成本就會太高，如廢鋼鐵、廢塑料的分揀，運(yùn)輸?shù)某杀靖??；熘脼槔?，分置為資源，許多垃圾因?yàn)闆]有分揀而不能再利用。

我在老師的指導(dǎo)下，對我們的同學(xué)和家長鄰里分別進(jìn)行了調(diào)查。發(fā)現(xiàn)了如下的一些問題。

無知行為，可恥！

我在同學(xué)中做了個(gè)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)我們生活中的很多行為是非常的不環(huán)保的。例如95%的人是把可回收垃圾和e5a48de588b6e799bee5baa631333337613262不可回收垃圾混在一塊?！盎臁?，原來這就是紙張污染的主要原因！如果人們把垃圾分開來，分門別類進(jìn)行回收，那白色污染對自然環(huán)境就會大大減少，并且我們生活環(huán)境也就大大不同。生活中我們?yōu)榱朔奖?，很多看似很平常的事情，卻給我們的大自然造成不同程度的傷害?，F(xiàn)代生活中，一次性用品使用方便，但是不容忽視的問題出現(xiàn)了。一次性用品浪費(fèi)資源，又對環(huán)境造成了污染。比如：在我們的日常生活中，喝水的杯子是必不可少的?？墒呛人谋討?yīng)該怎樣選擇呢？市民為了貪圖方便，幾乎家家戶戶都用上了一次性紙杯。人們說既方便，又便宜。可正是因?yàn)橐淮涡约埍漠a(chǎn)生，使到我們周圍的環(huán)境受到了極度的破壞。市民們使用了一次性紙杯，就隨地亂扔，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。

廢品價(jià)降，可悲！

本來我們生活中的廢品收購站在垃圾分類中充當(dāng)了一個(gè)非常重要的角色，既可以節(jié)約資源，又可以減少垃圾廢品對環(huán)境的危害，還可以調(diào)動(dòng)我們自覺把有用的資源分類。但現(xiàn)在垃圾廢品回收卻面臨一個(gè)難題，據(jù)我媽媽說，她以前都有把廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料等分類賣出廢品回收站，但現(xiàn)在廢品的價(jià)格很便宜，打消了她的積極性了，廢報(bào)紙從每公斤1.2元，跌至0.8元；易拉罐從每只0.1元，跌至0.03元；礦泉水瓶從每只1角，跌至1角3只。導(dǎo)致了我媽媽有時(shí)看到了廢瓶子都不愿意去撿了。廢品回收價(jià)格一路狂跌，致使消費(fèi)者交投的積極性下降，回收企業(yè)不敢繼續(xù)回收廢品。如此惡性循環(huán)必然會導(dǎo)致新一輪的環(huán)境污染。

自然受害，可憐！

“清凌凌的河水魚在游”再也不見了，水受到了嚴(yán)重的污染。也許你會說，不是有桶裝飲用水嗎？但喝桶裝水不是解決水污染的最好辦法，喝桶裝水一樣要用到水資源。而且喝桶裝飲用水對人們的身體不是很健康。河水混濁，水面上漂浮著許多塑料垃圾，并且時(shí)不時(shí)會傳來一陣難聞的味道。由于人們隨意地拋棄垃圾到小河里，以及河流附近的工廠沒有經(jīng)過合格的過濾，把廢水廢品排放到河流里，原來清澈的河水變成一條條“黑龍江”。

高毒廢物，可怕！

以往，由于人口相對較少，生產(chǎn)力水平相對較低，所產(chǎn)生的廢物量不是很多，高毒性廢物也不常見。伴隨著30年代的化學(xué)革命及其后的核工業(yè)，人類生產(chǎn)和制造了越來越多的有毒垃圾，其中的'毒素主要有：二惡英，源于塑料制品和工業(yè)廢料，嚴(yán)重破壞人和動(dòng)物的神經(jīng)系統(tǒng)，導(dǎo)致癌癥等多種疾病；汞，來自廢電池，使人骨質(zhì)疏松、變形，破壞神經(jīng)系統(tǒng)；有機(jī)化學(xué)藥品，源于化工、制藥、造紙廠排放的廢水，能使水質(zhì)嚴(yán)重惡化、水生生物死亡，在動(dòng)植物體內(nèi)富集，導(dǎo)致人類慢性中毒，在廢棄的建材、家庭裝修廢物中也含有此類物質(zhì)；一些其他的垃圾，如熒光燈管等，含有鉛、汞、鎘等多種重金屬和有機(jī)物，導(dǎo)致人體神經(jīng)、消化、循環(huán)等生理系統(tǒng)的疾?。缓藦U料的危險(xiǎn)性可以保留成千上萬年，是最具威脅性的有毒的垃圾。另外，垃圾還能二次產(chǎn)生很多有毒的化合物，嚴(yán)重危害自然界中動(dòng)植物和人類的安全，所以我們提倡垃圾分類處理、降低毒素、垃圾減量和重復(fù)利用。

環(huán)保行動(dòng)，可為！

一些簡單易行的改變，就可以減少能源的消耗。如，離家較近的上班族可以騎自行車上下班而不是開車；短途旅行選擇火車而不搭乘飛機(jī)；在不需要繼續(xù)充電時(shí)，隨手從插座上拔掉充電器；如果一個(gè)小時(shí)之內(nèi)不使用電腦，順手關(guān)上主機(jī)和顯示器；每天洗澡時(shí)用淋浴代替盆浴，每人全年可以減少約0.1噸二氧化碳的排放……

垃圾分類可以回收寶貴的資源，同時(shí)減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。例如,廢紙被直接送到造紙廠，用以生產(chǎn)再生紙；飲料瓶、罐子和塑料等也可以送到相關(guān)的工廠，成為再生資源；家用電器可以送到專門的廠家，進(jìn)行分解回收。家里可以準(zhǔn)備不同的垃圾袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒、廚余垃圾等。

商場里充斥著一次性用品：一次性餐具、一次性牙刷、一次性簽字筆……一次性用品給人們帶來了短暫的便利，卻給生態(tài)環(huán)境帶來了災(zāi)難。它們加快了地球資源的耗竭，所產(chǎn)生的大量垃圾造成環(huán)境污染。

環(huán)保素質(zhì)，可提！

積極的環(huán)保宣傳和環(huán)境教育對于改善環(huán)境、促進(jìn)環(huán)境保護(hù)具有十分重要的作用。1992年，聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會發(fā)表的《21世紀(jì)議程》中指出：“環(huán)境教育對于促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展和公眾有效參考決策是至關(guān)重要的?！痹撟h程建議“將教育重新定向，以適合可持續(xù)發(fā)展，增強(qiáng)公眾意識并推廣培訓(xùn)”。目前在中國，人們對人類活動(dòng)與環(huán)境的內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識還相當(dāng)貧乏。由于中國特殊的資源、環(huán)境、人口狀況，環(huán)保宣傳和教育更顯得重要。通過積極的環(huán)保宣傳，可以使人們認(rèn)識到環(huán)境破壞的危害性和環(huán)境保護(hù)的重要性，進(jìn)而更進(jìn)一步地認(rèn)識到并關(guān)心經(jīng)濟(jì)、社會、政治和生態(tài)的相互依賴性，增強(qiáng)每一個(gè)人的責(zé)任感并使其獲得保護(hù)和改善環(huán)境、支持可持續(xù)發(fā)展的知識和技能。

垃圾分類報(bào)告【篇6】

一、 概況

（一） 調(diào)查時(shí)間：

（二） 調(diào)查地點(diǎn)：長沙市xx村

（三） 調(diào)查方法：走訪的方式，運(yùn)用觀察法的調(diào)查方法

（四） 調(diào)查對象：沙市開福區(qū)撈刀河鎮(zhèn)大明村的垃圾處理

（五） 調(diào)查背景：現(xiàn)在生活越來越好，人們生活水平不斷提高，各項(xiàng)消費(fèi)增加了，帶來經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。同樣也帶來了更多的垃圾。垃圾增多了?？諝庠絹碓讲?，衛(wèi)生越來越差，各種各樣的垃圾也在不斷的出現(xiàn)，而且越來越多。填埋垃圾的地方越來越少，那么一直這樣下去，我們是否要住垃圾堆上了呢？我想這值得思考，對此我展開了調(diào)查，我選擇了長沙市開福區(qū)的一個(gè)村子，調(diào)查了那里的垃圾堆放、清運(yùn)和處理的情況。

二、 結(jié)果

結(jié)果還是不太令人滿意的，因?yàn)檎沾讼氯ィ铱床坏轿磥淼?，因?yàn)槔漠a(chǎn)生跟垃圾處理同步！因?yàn)樵谖铱磥?，垃圾處理?yīng)該比垃圾產(chǎn)生快，這樣就說明，垃圾在日益的減少，而不是處理一些，另一些又產(chǎn)生！可能有些人就會認(rèn)為，處理垃圾也不是什么大事。那么你就錯(cuò)了。從垃圾的危害來看看處理垃圾的重要性吧。垃圾在人們生活中是必然存在的。如果不能及時(shí)處理，大量垃圾隨意堆放，長期囤積，就會占用土地，產(chǎn)生臭味，造成對大氣、水域和土壤的嚴(yán)重污染，而且導(dǎo)致蒼蠅、昆蟲及鼠類的滋生，威脅居民的健康。因此垃圾是城市的一大負(fù)擔(dān)。垃圾處理起來并不容易，可以歸納以下幾點(diǎn)：第一，從垃圾的平均組成來看現(xiàn)在居民的生活燃料大多以煤為主，煤灰占垃圾總量的很大的分量，市場及廚房有機(jī)廢物，再就是街道庭院的落葉塵土等，并且還混有一定數(shù)量的玻璃、塑料、壞金屬等雜質(zhì)，難于燃燒銷毀。第二，用這種垃圾施肥，就會使土地碴化。第三，過去處理垃圾都是埋在地下，現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)垃圾埋在地下會破壞地下水，填埋后的場地也派不了大用場。何況在郊區(qū)和市區(qū)一切可供垃圾填埋的洼地即將用完，尋找垃圾出路，迫在眉睫。還有雖然已經(jīng)做出保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的一些規(guī)定，但由于不能嚴(yán)格執(zhí)行，成效不大。隨地亂拋垃圾的情況到處存在，垃圾量還在增加。如何處理好垃圾，確實(shí)是當(dāng)務(wù)之急。

三、存在問題

（一）日產(chǎn)垃圾數(shù)量不斷增長。

（二）垃圾處理仍以衛(wèi)生填埋為主，占用大量土地資源。在土地資源十分珍貴的今天，如果有效減少垃圾填埋場增長，并用于發(fā)展經(jīng)濟(jì)，將產(chǎn)生不可估量的作用。

四、應(yīng)對方法

（一）減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。

（二）減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會對人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害；土壤中的廢塑料會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食，導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。

（三）變廢為寶：中國每年使用塑料快餐盒達(dá)40億個(gè)，方便面碗5—7億個(gè)，廢塑料占生活垃圾的4—7%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油?；厥?500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。 大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)約資源。

五、垃圾具體分類

（一）可回收垃圾，主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙：主要包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。 玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74％；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47％，減少空氣污染75％，減少97％的水污染和固體廢物。

（二）廚余垃圾，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。

（三）有害垃圾，包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。

（四）其它垃圾，包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

六、結(jié)語

環(huán)境衛(wèi)生靠大家，垃圾處理同樣少不了大家的配合，如果人人都能不亂丟垃圾，少丟垃圾，我想現(xiàn)在就不會存在處理垃圾難的局面。就目前看來這種可能并不是很難達(dá)到的。有句話是說：一個(gè)人的垃圾是另一個(gè)人的寶貝！可想而知。垃圾并不是完全沒有用的！

垃圾分類報(bào)告【篇7】

一、調(diào)查背景及問題的提出

坐上539前往司門口經(jīng)過青菱寺，窗外飄進(jìn)來一陣陣惡臭，誰是罪魁禍?zhǔn)祝壳嗌叫^(qū)，徐東地帶，垃圾成堆，誰替他們解決？每天我們都制造出大量的生活垃圾，他們被運(yùn)往哪里？農(nóng)村？或者被掩埋？面對漫天飛舞的塑袋，面對滿地的垃圾。你是坐視不理？埋怨？還是堅(jiān)持環(huán)保？

目前城市生活垃圾是困擾城市健康發(fā)展的一大難題，武漢市是全華中地區(qū)最大都市及中心城市，中國長江中下游特大城市，據(jù)20xx年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，人口達(dá)到910萬人，便利的交通、優(yōu)越的地理位置，造就了武漢城市的繁榮。然而，在倡導(dǎo)科學(xué)發(fā)展觀的今天，武漢卻開始沒有了往昔的發(fā)展勢頭，在眾多因素中，環(huán)境是一個(gè)瓶頸。都說城市衛(wèi)生是一個(gè)城市的名片，然而武漢給人的第一印象便被貼上“臟、亂、差”的標(biāo)簽，這都是城市生活垃圾惹的禍！

在貫徹科學(xué)發(fā)展觀的今天，綠色環(huán)保成為人們的共識。人們對環(huán)境提出了更高的要求，作為兩型社會建設(shè)的試點(diǎn)城市之一，武漢提出了建設(shè)生態(tài)武漢，森林武漢的口號。致力于建設(shè)資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會。構(gòu)建社會主義和諧社會是黨中央提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。能否增強(qiáng)構(gòu)建社會主義和諧社會的能力，是轉(zhuǎn)型時(shí)期中國社會發(fā)展對黨執(zhí)政能力的考驗(yàn)與檢驗(yàn)。

近年來，武漢市委、市政府堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的重大戰(zhàn)略思想，搶抓國家實(shí)施促進(jìn)中部崛起戰(zhàn)略的重要機(jī)遇，提出“以強(qiáng)市富民為核心，提升城市競爭力，增強(qiáng)城市親和力，塑造城市個(gè)性魅力，提高城市綜合勢力”的發(fā)展理念，強(qiáng)調(diào)政府工作一切為了群眾，一切依靠群眾，讓群眾充分享受改革發(fā)展的成果。在實(shí)踐中，把社區(qū)建設(shè)作為促進(jìn)城市健康發(fā)展、維護(hù)和實(shí)現(xiàn)群眾根本利益的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，力求創(chuàng)新發(fā)展，為建設(shè)和諧五環(huán)內(nèi)、促進(jìn)城市科學(xué)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

回眸江城社區(qū)建設(shè)，得從20多年前說起。1986年，武漢市民政局的一份武漢市民政局的一份研究報(bào)告顯示，武漢進(jìn)入老年型社會。江岸區(qū)大智街和江漢區(qū)民族街率先舉起了社區(qū)服務(wù)大旗。20xx年，武漢正式簡歷和完善社區(qū)組織體系，其中江漢

區(qū)的經(jīng)驗(yàn)被稱為“江漢模式”。兩年后，武漢市委、市政府啟動(dòng)社區(qū)建設(shè)新方案，用三年時(shí)間，在7個(gè)中心城區(qū)的883個(gè)社區(qū)實(shí)施“社區(qū)建設(shè)883行動(dòng)計(jì)劃”。在改造社區(qū)環(huán)境的同時(shí)，推行“就業(yè)和社會保障到社區(qū)、城市管理到社區(qū)、社會治安綜合治理到社區(qū)、社會服務(wù)到社區(qū)”。去年9月底，最后一批中心城區(qū)社區(qū)達(dá)標(biāo)。目前，武漢正在探尋建立社區(qū)建設(shè)長效機(jī)制。同時(shí)，啟動(dòng)“家園建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃”，將社區(qū)建設(shè)延伸到城區(qū)的農(nóng)村，打造城鄉(xiāng)一體、和諧美好的江城新畫卷！

今年暑假，我們團(tuán)隊(duì)5人以環(huán)保為大背景，以城市生活垃圾為大主題，開展了此次社會實(shí)踐活動(dòng)，在經(jīng)過多次討論和反復(fù)修改策劃以及聽取知道老師的意見后，我們決定以居民區(qū)為主要調(diào)查對象。據(jù)了解，目前60%以上的城市生活垃圾主要由小區(qū)居民的有機(jī)垃圾二次污染后產(chǎn)生的，小區(qū)有機(jī)垃圾的不斷增多是城市生活垃圾不斷增加的源頭。在實(shí)踐中，我們對青山徐東地區(qū)、南湖街道、黃家湖大學(xué)生城以及紅霞村進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查，采訪了南湖街道辦環(huán)衛(wèi)局和麗島物業(yè)的相關(guān)負(fù)責(zé)人，了解了居民小區(qū)生活垃圾的大致處理情況；在低碳環(huán)保這一政策思想的引導(dǎo)下，國家要求20xx年城市生活垃圾無害化處理率達(dá)到60%，而城市生活垃圾中有機(jī)成分占總量的60%，無機(jī)物約占40%，其中廢紙、塑料、玻璃、金屬、織物等可回收物約占總量的20%。因此，加強(qiáng)垃圾分類處理既有利于推行城市生活垃圾無害化處理，又有利于實(shí)現(xiàn)垃圾的資源化處理，對建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會具有重大意義。調(diào)查中，我們一共發(fā)放了120份問卷，收回111份，有效問卷為93份，回收率達(dá)到92.5%，有效率達(dá)到77.5%。具體數(shù)據(jù)如下所示：

二、調(diào)查方案的設(shè)計(jì)、推行：

1、調(diào)查對象

主要是南湖街道所轄的居民區(qū),包括南湖街道辦事處環(huán)衛(wèi)部門,南湖街

道所轄小區(qū)的物業(yè)公司,小區(qū)的居民,以及居民區(qū)的實(shí)地調(diào)查。

2、調(diào)查目的

以南湖街道的居民區(qū)為樣本,以居民區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生為切入點(diǎn),以居民的

生活垃圾處理為主要調(diào)查點(diǎn),調(diào)查社區(qū)在落實(shí)市政府關(guān)于構(gòu)建花園城市的責(zé)任以及和諧社區(qū)創(chuàng)建的具體做法，了解居民生活垃圾分類的推行現(xiàn)狀。

3、時(shí)間安排

6月20日-6月28日前期策劃和安排

7月1日-7月5日實(shí)地調(diào)查

7月6日-7月10日數(shù)據(jù)的整理與分析7月11日-8月25日暑假

8月26日-8月30日實(shí)踐報(bào)告和總結(jié)的編寫

4、小組成員分工

團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目:選題以及策劃的編寫,實(shí)踐報(bào)告的編寫

組長陳芳芳:負(fù)責(zé)工作的安排,聯(lián)系調(diào)查單位,采訪街道辦組員丁勇和佘亞:負(fù)責(zé)采訪的記錄,圖片的采集

組員潘金濤和楊紅梅:負(fù)責(zé)居民區(qū)的數(shù)據(jù)收集以及最后數(shù)據(jù)處理分析

三、現(xiàn)象剖析

南湖街位于武昌東南部，20xx年5月正式成立。由七個(gè)社區(qū)，22個(gè)小區(qū)（分屬十一家物業(yè)公司）組成。轄區(qū)面積4.2平方公里,常住人口6.5萬人。周邊與武昌區(qū)的紫陽街,洪山區(qū)的井崗村、紅旗村、北港村、南湖村相鄰，有十條連通道路，屬典型的村中城和插花地帶。南湖街道雖然在生活垃圾的處理方面按照有關(guān)的規(guī)章制度展開工作,但是還是沒有做足工作,存在很多弊病。因此，該居民小區(qū)在推行生活垃圾分類方面遭遇現(xiàn)實(shí)尷尬，在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)很多問題：1、南湖街道分類垃圾箱設(shè)置不合理，首先在數(shù)量上就不夠，在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)東方萊茵8個(gè)，鴻鼎6個(gè)，寶安0個(gè)，不能滿足垃圾分類的要求。具體情況如下圖所示：

圖二：分類垃圾箱設(shè)置

2、居民垃圾回收途徑存在多種選擇：如圖所示：87.1%的人把可回收垃圾收集起來賣給廢品回收人員；8.60%的人倒入垃圾回收站；

36.60%的人，直接將垃圾混在一起倒入垃圾桶；47.30%的人到時(shí)候看情況而定

3、分類垃圾箱發(fā)揮作用不大：調(diào)查中，7.5%的人認(rèn)為分類垃圾回收箱發(fā)揮較大作用，56%的人認(rèn)為發(fā)揮作用較小，37%的人認(rèn)為不能發(fā)揮作用。

4、居民生活垃圾分類不完全，如圖所示：

圖中所示：1%的人在日常生活中會分類投放垃圾，66.7%的人不分類，19.3%的人不分類。

5、居民有回收廢品的習(xí)慣，但是在垃圾分類投放方面做得不夠。

大班主題垃圾分類

這是大班主題垃圾分類教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.認(rèn)識幾種垃圾分類標(biāo)記，嘗試按標(biāo)記給垃圾進(jìn)行分類。

2.懂得垃圾分類的方法，樹立初步的環(huán)保意識。

3.能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

4.愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1．各類實(shí)物垃圾，如香蕉皮、廢紙盒、空易拉罐、礦泉水瓶、酒瓶等。

2．4只垃圾分裝桶，上貼4種標(biāo)志。

三、活動(dòng)過程

1、創(chuàng)設(shè)情境，活動(dòng)導(dǎo)入

1）教師帶領(lǐng)幼兒在隨地丟垃圾的地方走走，提問："你們看，地上是什么呀？"幼：垃圾。

2）教師："小朋友想象一下要是你住的地方到處都是這種垃圾，你覺得怎么樣？那我們該怎么辦？"

3）引導(dǎo)小朋友嘗試發(fā)言。幼：應(yīng)該把垃圾扔到垃圾桶里。

教師："對，我們就應(yīng)該把這些垃圾寶寶放到垃圾桶里，把它們

送回家！"

2、認(rèn)識垃圾分類的標(biāo)記。

1）教師展示垃圾寶寶的"家"。

2）嘗試讓幼兒說說這些圖示分別表示什么，教師并進(jìn)行一定的引導(dǎo)。

教師："你們看，這就是垃圾寶寶的家---垃圾桶，你們認(rèn)識它們嗎？"讓幼兒說說。

教師："小朋友們真棒，都認(rèn)識了這些標(biāo)記，接下來我們每人選

一個(gè)垃圾寶寶，把它送回家。"

3、垃圾分類

1）幼兒第一次操作：垃圾分類

2）檢查分類情況。

3）教師："我們一起來看一看垃圾寶寶是不是找到了自己的家。"

（教師與幼兒一起看，不對的進(jìn)行討論，應(yīng)該放在哪里。）

4）教師：這個(gè)桶里面是紙張，它是紙張寶寶的家；這個(gè)是塑料袋，它是塑料寶寶的家；是果皮，它是果皮寶寶的家；里面是金屬， 它是金屬寶寶的家。

5）幼兒第二次操作：垃圾分類

教師："現(xiàn)在這些垃圾寶寶都找到自己的家了。你們看那邊還有許多垃圾，我們把它們也送回家吧。"

（幼兒自由選擇垃圾，然后一個(gè)一個(gè)的對垃圾進(jìn)行分類，教師一旁指導(dǎo)。）

4、教師小結(jié)。

1）教師："垃圾寶寶都已經(jīng)送回家了。那誰能告訴大家把這些垃圾一個(gè)個(gè)分開有什么用呢？"

邀請幼兒嘗試回答。

2）教師："那讓老師告訴你們，其實(shí)垃圾分類是很重要的，比如喝過的易拉罐可以制作筆盒；廢紙可以再加工變成新的紙，小朋友們可以繼續(xù)畫畫、寫字；塑料瓶也可以再加工變成新的，再灌水；還有這些果皮就被埋在地底下了。讓我們生活的環(huán)境變得干干凈凈的，也讓我們的清潔工叔叔阿姨們減少了工作量。所以我們小朋友在平時(shí)不要亂扔垃圾（嘗試讓幼兒結(jié)合生活實(shí)際舉例子），做一個(gè)環(huán)保的好孩子！你們能做到嗎？（能！）那讓我們一起從今天做起。

教學(xué)反思

在本次活動(dòng)孩子們都是積極的參與到活動(dòng)來，一開始我神秘的出示以后各孩子們生活中的垃圾袋，從里邊出示一些常見的垃圾，將孩子帶到垃圾的情境中，又用游戲法，請小朋友嘗試根據(jù)U盤中的垃圾分類游戲，讓孩子們在游戲中了解生活中的垃圾，再到體驗(yàn)垃圾分類，作為導(dǎo)入環(huán)節(jié)，從本次課孩子們的表現(xiàn)看是比較好的。在第二個(gè)環(huán)節(jié)中孩子們來討論垃圾的用處時(shí)，個(gè)別孩子對這個(gè)概念的含義理解不夠，因此在這個(gè)環(huán)節(jié)中就顯得操作有一定的難度，這就需要教師調(diào)整教學(xué)法，往后再設(shè)計(jì)時(shí)要考慮到不同能力孩子的發(fā)展水平，當(dāng)然在活動(dòng)中舊的體現(xiàn)一定的層次性，滿足不同幼兒的發(fā)展需要。雖然孩子們對本次活動(dòng)中設(shè)置的實(shí)物分類游戲也是很感興趣，但是由于投放的材料較單一，造成能力強(qiáng)的孩子很快就完成了，而能力一般的孩子也沒沒困難，因此在后面制作分級分類的標(biāo)志時(shí)孩子的思維很活躍，設(shè)計(jì)出各種各樣的標(biāo)志，但是本次活動(dòng)也存在著許多的不足，也需要往后的學(xué)習(xí)，來改正和提升自己。

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垃圾分類文案162句

“在家中也做好垃圾分類（可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾）。”寫句子可以促進(jìn)知識的積累和對知識的鞏固與擴(kuò)展？在我們遇到自己或家人朋友各種情緒的時(shí)候，你也會喜歡閱讀或長或短的句子。幼兒教師教育網(wǎng)為您精心挑選的“垃圾分類文案”一定是您想看的，歡迎你閱讀這篇讓人重新審視生活的文章！

1、綠藍(lán)灰紅仔細(xì)辨，減少浪費(fèi)利千秋。

2、有害垃圾既有大工業(yè)大規(guī)模產(chǎn)生的，也有個(gè)人以較小的規(guī)模產(chǎn)生的。

3、垃圾被分類，每個(gè)人都不累。

4、給自我一個(gè)禮貌習(xí)慣，給垃圾一個(gè)利用空間。

5、在垃圾分類的道路上，每個(gè)人都是積極的環(huán)保使者，為了我們的地球，一點(diǎn)一滴都能成為改變。

6、（7）學(xué)會做飯：制作簡單果盤、涼菜等。

7、紅害綠廚藍(lán)回收，其他垃圾黑箱丟。

8、垃圾分類齊出力，美好生活共受（得）益。

9、垃圾也有自己家，分類全靠你我他。

10、廣東風(fēng)光你我他，垃圾分類靠你。

11、環(huán)境保護(hù)是我們每個(gè)人的責(zé)任，只有我們共同努力，才能讓城市變得更加美麗，充滿生機(jī)。

12、垃圾分類后被運(yùn)回到回收公司進(jìn)行處理。

13、垃圾分類促環(huán)保，美麗海大會更好。

14、要把垃圾變成財(cái)富，就必須分類和回收。

15、垃圾分類“鎮(zhèn)”能量，低碳環(huán)保“?！狈?。

16、如果我們把垃圾分類，那些有害垃圾就不會造成環(huán)境的破壞。

17、垃圾應(yīng)該分類，生活應(yīng)該是完美的。

18、垃圾分類，人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境，從我做起。

19、在外就餐要適量點(diǎn)餐，合理搭配：剩菜要打包帶走，減少浪費(fèi) 使用可重復(fù)使用的餐具。

20、每個(gè)人都應(yīng)該積極參與垃圾分類，無論是在家中還是在公共場所，這樣我們才能共同創(chuàng)建一個(gè)清潔的環(huán)境。

21、垃圾分類走進(jìn)京城校園，垃圾分類。

22、每次看到你給我的留言就想抱抱你！我要我們一直幸福下去！

23、通過垃圾分類，我們不僅在對環(huán)境負(fù)責(zé)，也在改變自己的生活方式，傳遞給周圍的人一個(gè)環(huán)保的榜樣。

24、垃圾分類可以看作是人與大自然和諧共處的重要表現(xiàn)，它提醒著我們每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)和珍愛我們共同的家園。

25、如何才能讓人們不再亂扔垃圾呢？答：我們可以在垃圾桶旁插上警示牌，寫一些警示語，別擔(dān)心他們不看不管，裝上監(jiān)控不就可以了嗎？

26、每天分類垃圾，美化你的環(huán)境行。

27、你們的舍棄卻是我的最愛，它們在這里找到了歸宿。、我雖渺小，但意義重大。

28、積極自覺，踐行垃圾分類的新理念。參與垃圾分類收集和處理，是講究公德，講究文明的體現(xiàn)；是功在當(dāng)代，利在千秋，為子孫后代造福的崇高事業(yè)。為更好地保護(hù)我們賴以生存的地球環(huán)境，為了我們的子孫后代，請購買并使用有環(huán)境標(biāo)志、循環(huán)利用標(biāo)志和節(jié)能認(rèn)證標(biāo)志的商品。

29、購買并使用有中國環(huán)境標(biāo)志、循環(huán)利用標(biāo)志和中國節(jié)能認(rèn)證標(biāo)志的商品；購買無需包裝、簡易包裝或大包裝的商品，盡量不過度包裝或小包裝的商品；購買可重復(fù)使用的耐用品，盡量不買一次性用品：盡量選購凈菜；購物時(shí)自帶環(huán)保購物袋，不用塑料袋。

30、寒食之前，清明時(shí)節(jié)，端午節(jié)間，垃圾分類要做好，環(huán)保不容忽視。

31、點(diǎn)點(diǎn)滴滴不是小事，分類匯總方顯本事。

32、干濕有害可回收，垃圾分類在心中。

33、垃圾分類需要每個(gè)人一起來完成，我們可以從小事做起，比如將廚余垃圾裝進(jìn)有機(jī)垃圾袋里。

34、垃圾分類是一個(gè)非常有意義的行為，它可以減少環(huán)境污染，保護(hù)我們的地球家園。

35、堅(jiān)持不懈，踐行垃圾分類的好行為。每個(gè)人養(yǎng)成自覺主動(dòng)分類投放垃圾的綠色行為，將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾、其他垃圾、有害垃圾四類，可回收物可賣給廢品回收企業(yè)，或分別投放到垃圾統(tǒng)一回收裝置內(nèi)；將電池等有害垃圾投放到統(tǒng)一回收裝置內(nèi)。

36、提高社區(qū)品位，從垃圾分類做起。

37、垃圾分類不僅可以保護(hù)環(huán)境，還可以創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

38、鼓勵(lì)員工保持衛(wèi)生是很必要的因?yàn)楸３中l(wèi)生可以減少病菌的傳播，有助于員工健康和公司的正常運(yùn)營，提高員工的工作效率

39、在做宣傳，讓市民們了解垃圾分類的意義，有垃圾分類的意識，養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣；

40、垃圾分類是我們對環(huán)境做出的積極貢獻(xiàn)，讓我們的城市更加美麗和宜居。

41、模范引領(lǐng)，爭做垃圾分類的好公民。垃圾分類，人人有責(zé)。請您用垃圾分類的文明行為教育和引領(lǐng)身邊的人，共同營造人人有責(zé)、人人受益、人人的良好氛圍，把文明意識、衛(wèi)生觀念和健康科學(xué)文明的生活方式傳播到每一個(gè)角落、植根于每個(gè)人的心里、踐行于每個(gè)人的自覺行動(dòng)。

42、萬事起頭難，要我們小朋友去向成年人宣傳垃圾分類知識的確需要很大的勇氣。

43、什么時(shí)候該罷工，什么時(shí)候該分類。

44、以身作則。欲影正者端其表,欲下廉者先之身。釋:要想影子正時(shí)就把個(gè)人儀表搞端正,要叫下屬廉潔先要自身廉潔。

45、在家中也做好垃圾分類（可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾）

46、（8）學(xué)會管理：學(xué)會布置房間，整理自己臥室；學(xué)會開關(guān)門鎖等。

47、我們要正確的將垃圾倒到指定分類的垃圾桶里。

48、請大家自覺遵從垃圾分類規(guī)則，在家里將生活垃圾進(jìn)行分類并分開裝袋，然后準(zhǔn)確投入到社區(qū)設(shè)置的分類垃圾桶內(nèi)。

49、盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆；紙張雙面書寫、雙面打印；使用再生產(chǎn)品；盡量運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進(jìn)行電子化教學(xué)，無紙化辦公；盡量使用可持續(xù)使用的杯子，不使用一次性紙杯。

50、如果沒有我一味的勇敢，或許我們連朋友都做不成。

51、垃圾分分類，生活要品位。

52、2021學(xué)校垃圾分類工作計(jì)劃

53、我很丑，可是我很溫順，善于做家務(wù)的垃圾桶

54、白云區(qū)太和鎮(zhèn)瑚璉農(nóng)貿(mào)綜合市場也沒有實(shí)行垃圾分類。

55、愛護(hù)環(huán)境人有責(zé)，垃圾分類靠大家。

56、請找個(gè)合適的地方扔垃圾。

57、垃圾分類不僅可以減少環(huán)境污染，還可以為社會創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。

58、聯(lián)系電話：0532-87614304

59、（1）學(xué)會清洗：學(xué)會獨(dú)立洗漱；學(xué)會清洗簡單的小物件（茶杯、碗筷等）；學(xué)會清洗水果、部分蔬菜。

60、垃圾分類要做好，生態(tài)規(guī)劃最重要。

61、環(huán)境對你我都很重要，垃圾分類取決于每個(gè)人。

62、垃圾混置是垃圾，垃圾分類現(xiàn)生機(jī)。

63、你待在家里，我待在家里，垃圾也要待在家里。

64、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收，并在日常生活中鼓勵(lì)同學(xué)們運(yùn)用廢舊材料，變廢為寶。

65、做自己的探索家，宇宙在等著你呢。

66、全是你一生輕佻，無情地把我當(dāng)玩笑，讓這顆心靜靜逃掉，情也抹掉。

67、垃圾分類是一件簡單卻至關(guān)重要的事情，它可以減少垃圾產(chǎn)生、保護(hù)環(huán)境、改善空氣質(zhì)量。

68、謝謝你的關(guān)心，我的寂寞的心像東風(fēng)一樣。

69、"不要忽視衛(wèi)生的重要性，讓我們每個(gè)人都做好自己的保潔工作，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。"

70、2021度垃圾分類工作計(jì)劃

71、家庭要嚴(yán)格分類放垃圾，避免多類垃圾同共一個(gè)垃圾袋。

72、起床了嗎，刷牙了嗎，早飯記得吃了嗎？疊被了嗎，通風(fēng)了嗎，出門記得斷電了嗎？看報(bào)了嗎，養(yǎng)花了嗎，屋里經(jīng)常打掃了嗎？蒸飯了嗎，燒菜了嗎，油鹽知道少放了嗎？健康了嗎，快樂了嗎，幸福生活還遠(yuǎn)了嗎？

73、大家要一起遵守垃圾投放規(guī)則，這樣，我們城市才能更美好，更干凈，更環(huán)保!

74、鎮(zhèn)海要變大花園，垃圾分類走在前。

75、“醫(yī)生，請救救我，我好像得了一種超級容易被別人無視的病。”“下一個(gè)。”

76、旅游者自帶可重復(fù)使用的杯子、洗漱用品；旅游過程中應(yīng)將各類垃圾分類收集和投放，不要隨手丟棄。

77、每個(gè)人都是環(huán)保的守護(hù)者，讓我們從端午節(jié)開始，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。

78、多看看身邊的那些宣傳標(biāo)語，多關(guān)心一下垃圾分類的知識，在空閑時(shí)間里細(xì)水長流，掌握分類的技巧，送垃圾回家。

79、橫縣校椅鎮(zhèn)石井村多年來堅(jiān)持垃圾分類處理，建立了清潔鄉(xiāng)村工作長效機(jī)制，給彭清華留下深刻印象。

80、所有輪次競賽中的題目，將主要來自《綠娃在行動(dòng)——圖說垃圾減量垃圾分類》一書。

81、把垃圾拿出去，先分類；沒有禮貌就沒有美。

82、垃圾分類是一種積極的行動(dòng)，它能夠帶給我們一種滿足感，讓我們更好地認(rèn)識到自己對環(huán)境的影響力。

83、丟垃圾不隨便，分類投放保環(huán)境。

84、但丁，舒爾茨，安蒙斯，托夫勒，甘地都是名人。

85、把垃圾分類做到極致，讓環(huán)境更加美麗，端午節(jié)，從你我做起。

86、尊崇自然敬畏生命;尊天重地敬天愛人;判天地之美析萬物之理;環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。

87、世界上沒有垃圾，只有放錯(cuò)地方的寶藏?！⒗w利·但丁（意大利詩人）

88、世界上沒有垃圾，只有放錯(cuò)地方的寶藏?！。ㄒ猓?/p>

89、小小垃圾大用處，分類做好污染無。

90、宇宙山河浪漫，生活點(diǎn)滴溫暖，都值得我前進(jìn)。當(dāng)你將信心放在自己身上時(shí)，你將永遠(yuǎn)充滿力量。

91、別讓可愛的生靈在我們這一代人手中消失，發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)!環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)基本國策，建設(shè)項(xiàng)目必須依法進(jìn)行環(huán)境影響評價(jià)，合理利用自然資源，防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞。

92、請找一個(gè)適合垃圾的家。

93、校園垃圾分類方案范文

94、車隊(duì)后方的表演者更化身為清潔隊(duì)超級助選員，在民眾做好垃圾分類時(shí)大聲唱票，鼓勵(lì)民眾為辛苦的清潔隊(duì)員投下支持的一票。

95、每個(gè)小小的垃圾分類的舉動(dòng)都是一種貢獻(xiàn)，當(dāng)我們的力量匯聚在一起，我們將能夠創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來。

96、垃圾應(yīng)該成為當(dāng)今時(shí)代的一首詩?！裁伤梗溃?/p>

97、垃圾分類齊攜手，優(yōu)美環(huán)境美鎮(zhèn)有。

98、提高環(huán)境意識保保護(hù)環(huán)境，造福人民

99、生活垃圾分類宣傳口號環(huán)保垃圾分類宣傳口號

100、我們一起努力，讓我們的工作場所更加清潔舒適。

101、分類垃圾，全民出擊。

102、垃圾分類可以讓我們更好地了解垃圾的來源和去處，樹立節(jié)約環(huán)保的意識，形成文明習(xí)慣。

103、垃圾分類是一種良好的社會習(xí)慣，它可以讓我們更加注重衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔，共同創(chuàng)造美好的居住環(huán)境。

104、清新的空氣是多么的芳香，綠色的呼吸是我的夢想。.讓垃圾分類成為時(shí)尚。

105、“每一個(gè)在地球上活過的人，在這個(gè)宇宙上都有一顆對應(yīng)的星星在閃爍。”——《2001：漫游宇宙》

106、分類垃圾定點(diǎn)放，文明鎮(zhèn)海心中裝。

107、每個(gè)人都行動(dòng)起來了，讓我們一起積極參與垃圾分類，共創(chuàng)一個(gè)美麗金海！

108、在習(xí)俗傳承的同時(shí)，也要注意垃圾分類，讓傳統(tǒng)文化和環(huán)保結(jié)合在一起。

109、舉手之勞小動(dòng)作，破解環(huán)境大難題。

110、亂扔我就禍害你，分清我就美化你。

111、垃圾分類小善舉，國民健康大功德。

112、垃圾徒勞飛，分類永相隨。

113、垃圾箱的功能：1。裝垃圾的容器。測試每個(gè)人公共道德的工具。

114、你羨慕我萬人追，拒絕成堆；我羨慕你懂安穩(wěn)，只為一人。

115、垃圾分類眾人一心，變廢為寶其利斷金。

116、紅綠藍(lán)灰黃，垃圾入本房。

117、垃圾丟進(jìn)我嘴里，祝賀你，你在救命世界！

118、姐妹，你的姿式有點(diǎn)好，沒必要這么滿分。

119、混放仍舊是垃圾，分類變廢為寶貝。

120、通過垃圾分類，我們培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣，不僅減少了對自然資源的浪費(fèi)，還為下一代創(chuàng)造了更好的生活環(huán)境。

121、如果你想讓你的垃圾變成財(cái)富，你必須對它進(jìn)行分類和回收。

122、把你的手拿出來，給垃圾編個(gè)號。

123、垃圾分類是一件輕而易舉的事。

124、垃圾分類不僅僅是一種行為方式，更是一種生活態(tài)度，我們應(yīng)該將它內(nèi)化為我們的習(xí)慣。

125、你沒見過我各種丑樣子所以你不會珍惜

126、找一個(gè)敢為我買衛(wèi)生巾的男人。

127、垃圾分類你我他，綠色生活靠大家。

128、人們不愿意將垃圾分類丟置，其實(shí)很多時(shí)候是不知道如何將垃圾分類，或者覺得太麻煩了。

129、吃完最終一粒米，是對勞動(dòng)的尊重。

130、垃圾對號入座，世界美好有我。

131、希望大家都能成為衛(wèi)生意識高的員工，為公司營造一個(gè)更加健康的環(huán)境。

132、做好垃圾分類工作，讓我們一起為地球增添更多的綠色。

133、細(xì)節(jié)決定成功與失敗，分類決定浪費(fèi)與珍惜。

134、少使用塑料袋等一次性用具，多用可循環(huán)利用的物品，從源頭上減少垃圾的產(chǎn)生。

135、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。請把垃圾分類理念融入日常生活，從點(diǎn)滴做起，盡量不要使用一次性辦公產(chǎn)品。使用環(huán)保購物袋。紙張雙面利用，或無紙化辦公。盡量不使用一次性餐品用具；食堂就餐按需取用，減少浪費(fèi)；食堂產(chǎn)生的廚余垃圾請投入專門設(shè)置的餐廚垃圾桶中，并交由專業(yè)處置機(jī)構(gòu)進(jìn)行無害化、資源化處理。

136、垃圾分類不僅僅是一種行動(dòng)，更是一種態(tài)度，它體現(xiàn)了我們對環(huán)境保護(hù)的責(zé)任心和對未來世代的關(guān)愛。

137、當(dāng)我們將廢紙、廢塑料、廢玻璃等垃圾分類正確投放時(shí)，我們也在為環(huán)衛(wèi)工人減輕負(fù)擔(dān)，讓他們的工作更加輕松。

138、垃圾分類是一種行為的力量，它可以改變我們的生活方式，讓我們更加注重環(huán)保，尊重大自然的規(guī)律。

139、垃圾分類帶給我們一種快樂感，因?yàn)槲覀冎?，每一次正確分類都是在為減少污染、保護(hù)環(huán)境出一份力。

140、垃圾自分類珍惜，環(huán)保自點(diǎn)滴呵護(hù)。

141、垃圾分類我先行，環(huán)保衛(wèi)士第一名。

142、垃圾分類，人人有責(zé)，利國利民。

143、垃圾分類可以促使我們反思自己的消費(fèi)行為，減少浪費(fèi)，培養(yǎng)節(jié)約意識，并且鼓勵(lì)使用可回收或可再利用的物品。

144、垃圾分類，“投”其所好！

145、學(xué)生每天從事家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間一般不少于10分鐘，根據(jù)實(shí)際可分次進(jìn)行，也可一次性完成。

146、我們追求健康環(huán)境的努力是無止境的。

147、有害垃圾指對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或若潛在危害的生活疲棄物。1、垃圾分類舉手之勞，循環(huán)利用變廢為寶，2、垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。

148、一紙一屑煞文化，一舉一動(dòng)顯文明

149、垃圾分類為大家做，為大家做好分類工作。

150、希不僅自己做到生活垃圾分類處理，同時(shí)積極宣傳生活垃圾分類處理的意義，使他人也加入到垃圾分類處理的隊(duì)伍之中。

151、枕頭受潮生霉菌，曬曬枕芯保健康，一天需睡八小時(shí)，午睡又可延衰老，睡前不宜太多話，忌飲濃茶過用腦，失眠遠(yuǎn)去精神爽，天天心情好上佳。

152、把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣、捐贈等，延長其使用壽命；盡量使用可重復(fù)使用的耐用品（如充電式電池等），避免使用一次性用品。

153、從小事做起，從身邊做起，讓牛奶罐待在它應(yīng)當(dāng)在的位置，讓餐巾紙待在它同伴們的身旁，不要再讓它們對綠水青山造成破壞。

154、布置生做家務(wù)的通知，一般是由上級部門教育局教育科發(fā)布的，為了讓學(xué)生體驗(yàn)一下父母的辛苦，做家務(wù)的勞累，讓他們覺得父母掙錢不容易，供他們上學(xué)不易。

155、盡快將垃圾箱正規(guī)分成四類：可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾和危害垃圾，這樣更加清楚明了；

156、-如果身體感到不適，請及時(shí)請假休息，以免傳染疾病

157、垃圾分類是我們向未來承諾的重要一步，它讓我們相信，只要我們持之以恒，我們可以創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。

158、與我同齡的人對這些藝術(shù)品都很滿意。

159、1噸廢物=700公斤的錯(cuò)誤條件+200公斤的懶惰思想+100公斤真正的廢物。——舒爾茨（德）

160、干濕要分類，有害的要單獨(dú)放，資源要再利用，生活會更健康。

161、濕垃圾分類，危險(xiǎn)廢物定點(diǎn)。

162、垃圾很容易分類，資源很簡單。

垃圾分類的通知范文

居安思危，思則有備，有備無患。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會更加好！你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《垃圾分類的通知范文》，供您參考，并請收藏本頁！

垃圾分類的通知 篇1

根據(jù)《廣州市生活垃圾分類管理?xiàng)l例》的要求，引導(dǎo)師生形成良好衛(wèi)生習(xí)慣，營造溫馨舒適、干凈衛(wèi)生的住宿環(huán)境。自10月7日起，師生宿舍樓逐步撤桶，推行生活垃圾樓下定點(diǎn)投放。相關(guān)事項(xiàng)安排如下：

一、時(shí)間

1.宣傳發(fā)動(dòng)期：自即日起，將利用學(xué)校廣播、微信公眾平臺、網(wǎng)絡(luò)平臺開展多形式的垃圾下樓投放宣傳工作。

2.20xx年10月7日起，全校所有樓棟撤除垃圾桶，各樓棟在指定區(qū)域擺放垃圾桶，生活垃圾下樓定點(diǎn)投放。

二、步驟

1.20xx年10月7日，撤除教職工宿舍垃圾收集桶，10月8日起，教職工宿舍垃圾下樓投放。

2.20xx年10月7日，撤除學(xué)生宿舍垃圾收集桶，10月8日起，學(xué)生宿舍垃圾下樓投放。

三、要求

1.各二級學(xué)院引導(dǎo)廣大學(xué)生將生活垃圾自行帶下樓，并有序投放至指定垃圾投放點(diǎn)。

2.下樓投放過程中，保持垃圾袋完好，防止撒漏，并保證將垃圾投入收集桶中，不得在樓內(nèi)公共位置傾倒和存放垃圾，嚴(yán)禁向窗外拋扔垃圾、雜物。

3.宿管中心及時(shí)將樓下垃圾進(jìn)行打包堆放，不使垃圾堆滿外溢。

4.后勤保衛(wèi)處環(huán)衛(wèi)中心監(jiān)督垃圾清運(yùn)單位做好限時(shí)清運(yùn)工作。

垃圾自帶下樓是對我校師生綜合素質(zhì)的一次檢驗(yàn)，請各單位、各學(xué)院互相監(jiān)督、互相提醒，引導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成自我管理、自我教育、自我服務(wù)的良好生活習(xí)慣，爭做最美校園人。

xxx學(xué)院

20xx年9月25日

垃圾分類的通知 篇2

各部門、車間：

因公司場地有限，為了規(guī)范生產(chǎn)區(qū)垃圾的管理，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)垃圾的分類貯存、分類處置，現(xiàn)將垃圾堆放場所分為四個(gè)區(qū)域，即可回收包裝袋堆放區(qū)、可回收普通固廢區(qū)、普通固廢垃圾堆放區(qū)和其他垃圾堆放區(qū)、(南門廁所旁)等。望各部門、車間嚴(yán)格按照要求，將垃圾分類后堆放至各不同區(qū)域。一、各種垃圾分類如下：1、可回收包裝袋堆放區(qū)：不沾有危險(xiǎn)化學(xué)品的各種原材料包裝袋、內(nèi)膜袋、牛皮紙袋等。2、可回收普通固廢區(qū)：廢紙箱紙板，廢紙，各種飲料瓶，廢鋼絲管，冷凝器墊圈，紙桶、廢商標(biāo)貼紙等。3、普通固廢垃圾堆放區(qū)：廢混凝土，廢砂土，磚塊、石頭，各種密封墊，廢保溫材料和廢木板等。4、廢設(shè)備、材料堆放區(qū)：報(bào)廢的鋼板、鋼管、廢鐵、廢桶、廢閥門、玻璃鋼、RPP、PVC閥門、管材等。5、其他垃圾堆放區(qū)：果殼、樹葉、樹枝、雜草等1-4項(xiàng)內(nèi)未包括的其他垃圾、廢品。二、管理要求：1、包裝袋、紙板、紙箱必須攤平、扎緊，在轉(zhuǎn)運(yùn)過程中嚴(yán)禁出現(xiàn)拋、漏、灑現(xiàn)象。2、未經(jīng)分類的生產(chǎn)垃圾，三廢處理站有權(quán)不予接收。3、各種垃圾必須倒在指定的區(qū)域內(nèi)，在廠區(qū)內(nèi)隨意傾倒、丟棄垃圾的，按照公司《安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲管理制度》的9.3.15款進(jìn)行處罰。

特此通知!

安全環(huán)保部

垃圾分類的通知 篇3

各相關(guān)單位：

根據(jù)11月3日九華山風(fēng)景區(qū)生活垃圾分類工作動(dòng)員會會議精神，請相關(guān)單位開展以下工作：

1.成立垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組;

2.確定本單位生活垃圾分類責(zé)任人;

3.請各相關(guān)單位責(zé)任人掃碼進(jìn)入九華山風(fēng)景區(qū)垃圾分類群(附二維碼)

4.請各相關(guān)單位于11月18日前將垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組文件及責(zé)任人名單送至行政執(zhí)法局辦公室(聯(lián)系電話：XXX)

成員單位名單：法院、檢察院，管委會各部門、各直屬單位，駐山單位、九華鎮(zhèn)、九華鄉(xiāng)人民政府、稅務(wù)局、氣象管理處、公路管理服務(wù)中心、市住房公積金九華山管理部

管委會辦公室

20xx年XX月XX日

垃圾分類的通知 篇4

全校各單位、全體師生：

新版《北京市生活垃圾管理?xiàng)l例》將于5月1日正式施行，單位和個(gè)人應(yīng)當(dāng)遵守生活垃圾管理的規(guī)定，依法履行生活垃圾產(chǎn)生者的責(zé)任，減少生活垃圾產(chǎn)生，承擔(dān)生活垃圾分類義務(wù)。

垃圾分類教育與管理工作是學(xué)校履行立德樹人根本任務(wù)的.具體行動(dòng)，是實(shí)踐育人、服務(wù)育人、管理育人的重要方式。為進(jìn)一步做好校園生活垃圾分類工作，學(xué)校成立專門的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定詳細(xì)的工作方案，帶頭開展垃圾減量、分類工作，發(fā)揮示范引導(dǎo)作用。學(xué)校生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位將結(jié)合實(shí)際情況陸續(xù)推進(jìn)開展相關(guān)工作，請各單位、全校師生積極支持配合，共同自覺做好生活垃圾分類，共同創(chuàng)建美麗校園。

xxx總務(wù)部

20xx年4月30日

垃圾分類的通知 篇5

縣教育局關(guān)于推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類通知第1篇

局屬各單位:

為認(rèn)真貫徹《教育部辦公廳等六部門關(guān)于在學(xué)校推進(jìn)生活垃圾分類管理工作的通知》(教發(fā)廳〔2018〕2 號)和《市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)〈宜昌市生活垃圾分類三年行動(dòng)方案(2018-2020 年)〉的通知》(辦發(fā)〔2018〕45 號)精神，落實(shí)縣委《關(guān)于做好“不忘初心·牢記使命”主題教育先學(xué)先改和專項(xiàng)整治工作的通知》要求，全面推進(jìn)我縣各學(xué)校(含幼兒園,下同)生活垃圾分類工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、明確目標(biāo)要求

以黨的十九大精神和習(xí)新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，牢固樹立社會主義生態(tài)文明觀，貫徹落實(shí)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境基本國策，在全縣各學(xué)校全面開展生活垃圾分類知識教育，建立完善學(xué)校生活垃圾分類宣傳教育長效機(jī)制和管理體系，著力提高廣大師生的垃圾分類和環(huán)境資源意識，形成自覺行動(dòng)。確保到 2019 年底，實(shí)現(xiàn)全縣學(xué)校生活垃圾分類教育全覆蓋;到 2020 年底，師生生活垃圾分類知識普及率達(dá)到100%，學(xué)校實(shí)施生活垃圾分類達(dá)到 100%。

二、突出工作重點(diǎn)

(一)開展主題教育。將生活垃圾分類教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合《生態(tài)小公民》教材，落實(shí)垃圾分類教育課時(shí)。將生活垃圾分類教育融入校園文化建設(shè)、融入校園教育教學(xué)管理、融入學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合世界環(huán)保日、生活垃圾分類公益活動(dòng)、校園文化節(jié)、科技節(jié)等，組織開展社團(tuán)、演講、征文、知識競賽、環(huán)保創(chuàng)意展等形式多樣的主題實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生參與熱情。

(二)推進(jìn)志愿服務(wù)。充分發(fā)揮學(xué)校志愿服務(wù)組織作用，動(dòng)員組織師生積極參加生活垃圾分類志愿服務(wù)，深入開展“生態(tài)垃圾分類我踐行”等活動(dòng)，把綠色環(huán)保理念帶回家庭、帶進(jìn)社區(qū)。

(三)完善配套設(shè)施。配置學(xué)校生活垃圾分類投放設(shè)施，

設(shè)置分類垃圾投放點(diǎn)，做到“數(shù)量合理、種類齊全、標(biāo)識清晰、擺放正確、專桶專用、清潔衛(wèi)生無破損”，方便師生分類投放，確保各類垃圾投放到位。全面實(shí)施校園垃圾分類管理，做到廚余(餐廚)垃圾定點(diǎn)儲運(yùn)、有害垃圾建檔管理、可回收垃圾循環(huán)利用、其他垃圾源頭減量。

(四)創(chuàng)建達(dá)標(biāo)學(xué)校。全面開展秭歸縣學(xué)校生活垃圾分類達(dá)標(biāo)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，并納入申報(bào)市級生態(tài)綠色學(xué)校和文明校園的必備條件。

(五)輻射家庭社會。開展“小手拉大手，踐行垃圾分類”活動(dòng)，通過家長會、家長學(xué)校、告家長書等形式，向家長宣講垃圾分類知識，努力營造全社會積極參與、自覺行動(dòng)的濃厚氛圍。

(六)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。適時(shí)召開全縣學(xué)校生活垃圾分類管理工作推進(jìn)會，交流推廣學(xué)校生活垃圾分類管理典型案例，推動(dòng)形成經(jīng)驗(yàn)。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)明確職責(zé)，壓實(shí)責(zé)任。學(xué)校是開展生活垃圾分類管理的責(zé)任主體，校(園)長是第一責(zé)任人，要迅速完善工作計(jì)劃、制度，建立協(xié)調(diào)配合的工作機(jī)制，落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

(二)密切協(xié)同，合力推進(jìn)。各學(xué)校要積極尋求屬地政府的支持，完善校園垃圾分類管理的收集儲運(yùn)體系。

(三)督創(chuàng)并舉，注重實(shí)效。各學(xué)校要將生活垃圾分類工作納入管理重要內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際開展創(chuàng)建活動(dòng)，確保學(xué)校生活垃圾分類工作有序推進(jìn)，取得實(shí)效。

各學(xué)校將初步自查整改情況(主要從宣傳教育活動(dòng)、設(shè)施設(shè)備配置投放、活動(dòng)落實(shí)三個(gè)方面自查整改，并附上相應(yīng)圖)電子版于9月26前傳教育局后勤中心(各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校由中學(xué)匯總上傳)，后期活動(dòng)按要求實(shí)施。

縣教育局關(guān)于推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類通知第2篇

各學(xué)區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園、社區(qū)學(xué)校,縣局直屬各學(xué)校：

為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳等六部門關(guān)于在學(xué)校推進(jìn)生活垃圾分類管理工作的通知》(教發(fā)廳〔2018〕2號)《溫州市大力推進(jìn)城鎮(zhèn)生活垃圾分類體系建設(shè)實(shí)施方案》(溫委辦發(fā)〔2019〕66號)和《溫州市教育局辦公室關(guān)于全面推進(jìn)校園生活垃圾分類工作的通知》(溫教辦體〔2019〕73號)等精神，進(jìn)一步提升學(xué)校育人水平，現(xiàn)將全面推進(jìn)校園生活垃圾分類工作通知如下:

一、深刻領(lǐng)會生活垃圾分類工作的總體要求

貫徹落實(shí)《溫州市大力推進(jìn)城鎮(zhèn)生活垃圾分類體系建設(shè)實(shí)施方案》提出的“2020 年 10 月底前，縣城區(qū)全面實(shí)施強(qiáng)制分類”的要求，力爭到2020年底，實(shí)現(xiàn)全縣中小學(xué)(幼兒園)生活垃圾分類全覆蓋，師生生活垃圾分類知識普及率達(dá)到100%，為建設(shè)美麗平陽作出積極貢獻(xiàn)。

二、認(rèn)真把握生活垃圾分類工作的基本原則

(一)強(qiáng)制分類，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校是開展校內(nèi)生活垃圾分類工作的責(zé)任主體，各學(xué)校要將其納入年度教育工作總體安排，抓緊部署落實(shí)，要制訂完善工作制度，明確內(nèi)部管理崗位和職責(zé)。

(二)密切協(xié)同，合力推進(jìn)。各學(xué)區(qū)、學(xué)校要加強(qiáng)與屬地垃圾分類辦、綜合執(zhí)法辦等部門溝通協(xié)調(diào)，建立完善學(xué)校生活垃圾源頭減量、分類投放、分類收運(yùn)的工作機(jī)制。各校要積極尋求屬地政府的支持，完善校園垃圾分類管理的收集儲運(yùn)體系。

(三)督創(chuàng)并舉，注重實(shí)效。教育局將學(xué)校生活垃圾分類管理納入學(xué)校日常工作督導(dǎo)考評、安全檢查和文明校園創(chuàng)建，確保學(xué)校生活垃圾分類管理工作取得實(shí)效。建立通報(bào)制度，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

三、全面落實(shí)學(xué)校生活垃圾分類工作的各項(xiàng)任務(wù)

(一)狠抓生活垃圾源頭減量。按照節(jié)約型、綠色型公共機(jī)構(gòu)建設(shè)要求，實(shí)行綠色辦公，推廣無紙化辦公，優(yōu)先采購節(jié)能、節(jié)水、可循環(huán)利用和資源化利用的辦公用品，開展教材循環(huán)使用。學(xué)校食堂大力開展“光盤行動(dòng)”，在顯要位置設(shè)置節(jié)儉消費(fèi)標(biāo)識，推行可重復(fù)使用的筷子和餐具，不得使用一次性餐具和水杯。

(二)完善垃圾分類設(shè)施配置。根據(jù)校園教學(xué)、運(yùn)動(dòng)和生活等不同區(qū)域?qū)嶋H情況，進(jìn)一步完善生活垃圾分類投放設(shè)施，合理設(shè)置分類垃圾投放點(diǎn)。做到“數(shù)量合理、種類齊全、標(biāo)識清晰、擺放正確、專桶專用、清潔衛(wèi)生無破損，易腐垃圾定點(diǎn)儲運(yùn)、有害垃圾建檔管理安全處置、可回收垃圾循環(huán)利用、其他垃圾源頭減量”。

(三)開展垃圾分類知識教育。推進(jìn)校園生活垃圾分類知識進(jìn)班會、進(jìn)課堂，與德育工作相結(jié)合，融入社會實(shí)踐活動(dòng)和校園文化建設(shè)。結(jié)合世界環(huán)保日、生活垃圾分類全民行動(dòng)日、校園藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等時(shí)機(jī)，組織開展形式多樣的主題實(shí)踐活動(dòng)。各學(xué)校每學(xué)年至少組織一次以生態(tài)文明教育和生活垃圾分類為主題的宣傳教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類教育常態(tài)化。

(四)創(chuàng)建垃圾分類示范學(xué)校。2020 年12月前，全縣創(chuàng)建10所生活垃圾分類示范學(xué)校，開展學(xué)校垃圾分類優(yōu)秀案例、教案匯編推廣，發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。同時(shí)，將學(xué)校生活垃圾分類工作納入德育示范學(xué)校、綠色學(xué)校、文明校園等創(chuàng)建活動(dòng)的評測體系。

(五)開展垃圾分類志愿服務(wù)。充分發(fā)揮志愿者的引領(lǐng)示范作用，開展多種形式的宣傳活動(dòng)，普及垃圾分類知識，讓垃圾分類成為大家的新習(xí)慣、新風(fēng)尚、新規(guī)矩。把綠色環(huán)保理念帶回家庭、帶進(jìn)社區(qū)，引領(lǐng)整個(gè)社會的良好氛圍。

平陽縣教育局

2019年12月26日

縣教育局關(guān)于推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類通知第3篇

各教育學(xué)區(qū)、各中小學(xué)(幼兒園)：

為深入貫徹《浙江省教育廳 浙江省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳關(guān)于加快推進(jìn)各級各類學(xué)校生活垃圾分類管理工作的指導(dǎo)意見》(浙教計(jì)〔2018〕61號)和《瑞安市城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作實(shí)施方案(2018—2020年)》(瑞委辦發(fā)〔2018〕17號)等文件精神，推進(jìn)資源節(jié)約和循環(huán)利用，經(jīng)研究，決定加快推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類管理工作。各教育學(xué)區(qū)、各中小學(xué)(幼兒園)要對照《瑞安市生活垃圾分類技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范》(附件1)和《瑞安市生活垃圾分類學(xué)校檢查評價(jià)表》(附件5)等文件要求，全力以赴做好垃圾分類管理工作。

一、工作目標(biāo)

通過多種形式全面開展生活垃圾分類知識教育工作，規(guī)范生活垃圾分類投放收集貯存工作，探索建立生活垃圾分類宣傳教育工作長效機(jī)制和學(xué)校生活垃圾分類投放收集貯存管理體系。2018年底，全市學(xué)校生活垃圾分類實(shí)現(xiàn)全覆蓋。2018年、2019年、2020年分別創(chuàng)建垃圾分類示范學(xué)校(幼兒園)10所、20所、30所。到2020年底，全市學(xué)校生活垃圾分類知識普及率要達(dá)到100%，實(shí)現(xiàn)垃圾總量零增長;確保全市學(xué)校生活垃圾分類管理工作作為生活垃圾分類先行示范點(diǎn)走在全市前列。

二、工作要求

主要針對分類垃圾桶設(shè)置、普及生活垃圾分類知識教育、宣傳氛圍營造和垃圾減量等內(nèi)容，尤其是按照要求做好垃圾桶“四分類”(可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾)設(shè)置工作，在教學(xué)樓各樓層設(shè)置2分類桶(可回收垃圾、其他垃圾)，每個(gè)校區(qū)定點(diǎn)設(shè)置4分類桶(廚余垃圾、其他垃圾、可回收垃圾、有害垃圾)。在合理位置設(shè)置“有害垃圾”桶，如每幢教學(xué)樓出入口或?qū)W校某一公共區(qū)域，特別要做好“有害垃圾”收集容器的安全管理。各中小學(xué)、幼兒園食堂供餐等產(chǎn)生的餐廚垃圾應(yīng)當(dāng)按照相關(guān)規(guī)定設(shè)置餐廚垃圾桶，并做好日常記錄工作。要將環(huán)境保護(hù)和生活垃圾分類知識融入日常教育教學(xué)，廣泛采取講故事、做游戲、知識競賽、新生入學(xué)培訓(xùn)、主題教育等活動(dòng)形式。宣傳氛圍營造，可通過宣傳欄、LED、橫幅標(biāo)語、展板等形式進(jìn)行宣傳(附件2、3)。

三、實(shí)施步驟

(一)宣傳教育。各教育學(xué)區(qū)、各中小學(xué)(幼兒園)要按照省、市部署要求，加強(qiáng)對垃圾分類教育的宣傳教育引導(dǎo)，采取多種有效的宣傳教育方式，普及垃圾分類知識，讓廣大教職工和學(xué)生充分了解到垃圾分類工作的意義和分類要求，形成自覺意思，培養(yǎng)生活習(xí)慣，營造良好氛圍。通過召開垃圾分類部署會、發(fā)放宣傳手冊、校園廣播宣傳、設(shè)置垃圾分類場所、制作垃圾分類文化板塊、組織學(xué)生開展垃圾分類知識競賽和參加社會垃圾分類宣傳實(shí)踐活動(dòng)等方式，不斷提升師生及家長對垃圾分類的知曉率與參與率，樹立起“垃圾分類，人人參與、人人有責(zé)、人人受益”的理念。

(二)組織實(shí)施。各教育學(xué)區(qū)、各中小學(xué)(幼兒園)要在9月10日前完成分類垃圾桶設(shè)置工作，并以新學(xué)期為契機(jī)，落實(shí)開學(xué)第一課暨生活垃圾分類和減量主題班會課，通過校園“環(huán)保小衛(wèi)士”評比、課堂趣味知識問答等方式，對照《瑞安市生活垃圾分類學(xué)校檢查評價(jià)表》(附件5)，進(jìn)行全方位落實(shí)。各學(xué)校是開展校內(nèi)生活垃圾分類投放收集貯存的責(zé)任主體，要制訂完善有關(guān)工作制度，明確內(nèi)部管理崗位和職責(zé)，落實(shí)專(兼)職工作人員;加大校內(nèi)生活垃圾分類管理工作投入，保障經(jīng)費(fèi)到位，不斷完善校內(nèi)設(shè)施設(shè)備更新;要建立學(xué)校教學(xué)、德育、后勤等部門多方參與的生活垃圾分類內(nèi)部協(xié)同配合工作機(jī)制和可持續(xù)發(fā)展的長效機(jī)制，積極培育綠色校園、生態(tài)文明建設(shè)的良好校園環(huán)境。

(三)監(jiān)督檢查。教育局通過開學(xué)夜查、專項(xiàng)檢查、日常檢查和年度檢查等方式對學(xué)校進(jìn)行抽查，并將學(xué)校生活垃圾分類工作納入工作業(yè)績考核、綠色學(xué)校評比、文明校園創(chuàng)建等內(nèi)容，采用加大考核權(quán)重、列入重點(diǎn)督查事項(xiàng)等方式推進(jìn)生活垃圾分類工作。

各教育學(xué)區(qū)、各中小學(xué)(幼兒園)要引起高度重視，迅速安排專人負(fù)責(zé)。各教育學(xué)區(qū)在9月28日前將學(xué)校(幼兒園)垃圾分類活動(dòng)開展情況小結(jié)和《瑞安市生活垃圾分類學(xué)校檢查評價(jià)表》(附件5)以電子稿形式報(bào)市教育局學(xué)生工作與安全保衛(wèi)科，直屬學(xué)校直接上報(bào)。聯(lián)系人：周繼造，聯(lián)系電話：65651871，699875;郵箱：rajyws@163.。

附件1.《瑞安市生活垃圾分類技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范》

2.《校園生活垃圾分類宣傳參考標(biāo)語》

3.《瑞安市生活垃圾分類宣傳圖片》

4.《瑞安市生活垃圾分類宣傳手冊》

5.《瑞安市生活垃圾分類學(xué)校檢查評價(jià)表》

6.《浙江省教育廳 浙江省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳關(guān)于加快推進(jìn)各級各類學(xué)校生活垃圾分類管理工作的指導(dǎo)意見》

7.《瑞安市城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作實(shí)施方案(2018—2020年)》

瑞安市教育局

2018年9月3日

垃圾分類的通知 篇6

尊敬的業(yè)主朋友：

我管理處為積極響應(yīng)國家環(huán)保號召，配合居委會做好生活垃圾分類工作;同時(shí)也為了使小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生能夠得到改善，現(xiàn)已在XX小區(qū)東面垃圾房開展生活垃圾分類工作。開展此工作的前提下離不開小區(qū)全體業(yè)主的積極配合，現(xiàn)通知如下：

截止20xx年11月10日未領(lǐng)取室內(nèi)(小)分類垃圾桶的業(yè)主朋友們，請盡快攜帶好房產(chǎn)證至物業(yè)管理處領(lǐng)取。

居住區(qū)垃圾分類注意事項(xiàng)

1、生活垃圾分類類別

居住區(qū)生活垃圾大致可分為廚余果皮、其他垃圾、玻璃、有害垃圾、廢舊衣物和可回收物六大類。具體是：

一是廚余果皮，主要包括居民家庭產(chǎn)生的剩菜剩飯、菜皮果皮、茶葉渣、過期食品等。

二是其他垃圾，主要包括除廚余果皮、專項(xiàng)收運(yùn)、廢舊品回收以外的日常生活垃圾、如廢棄餐巾紙、尿不濕、灰土、污染較嚴(yán)重的紙、塑料袋等。

三是玻璃，主要包括玻璃瓶罐、平板玻璃、鏡子等。

四是有害垃圾，主要包括電池、燈管、油漆桶、墨盒、硒鼓等。

五是廢舊衣物，主要包括廢舊的衣服、地毯、毛巾、床單等織物，廢舊的包、鞋等皮革制品。

六是可回收物主要包括較清潔的報(bào)紙、信封、賬單、紙質(zhì)包裝盒等廢紙及紙板、飲料紙包裝、塑料瓶罐、塑料玩具、塑料包裝袋等塑料制品、廢金屬等。

2、回收運(yùn)輸渠道

廚余果皮(濕)、其他垃圾(干)由當(dāng)?shù)丨h(huán)衛(wèi)部門實(shí)施干濕分類清運(yùn)，并確保日產(chǎn)日清。

玻璃、廢舊衣物和可回收物(含低價(jià)值物回收)。

現(xiàn)我小區(qū)已按比例配備相應(yīng)的`干濕兩個(gè)垃圾桶(120L)，隨后會陸續(xù)將原來舊垃圾桶全部更換，六分類的垃圾桶(240L)現(xiàn)已放置在小區(qū)的門口及垃圾房內(nèi)。為了使小區(qū)業(yè)主的居住環(huán)境整潔，希望廣大業(yè)主能夠自覺將垃圾分類堆放至物業(yè)指定地點(diǎn)。

XX物業(yè)服務(wù)中心

20xx年XX月XX日

垃圾分類的通知 篇7

為營造健康清新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，養(yǎng)成文明健康的生活方式，創(chuàng)造文明、潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境。院學(xué)生會特舉辦“無煙校園，垃圾分類”主題征文活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

垃圾分類的通知 篇8

各村(社區(qū)):

現(xiàn)將《文家市鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾分類減量工作方案》印發(fā)給你們，請認(rèn)真遵照執(zhí)行。

為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，加快推進(jìn)我鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾分類減量工作，根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國家發(fā)展和改革委員會住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部生活垃圾分類制度實(shí)施方案的通知》(國辦發(fā)〔20xx〕26號)《長沙市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)長沙市農(nóng)村生活垃圾分類減量和“廁所革命”三年攻堅(jiān)行動(dòng)方案(20xx—20xx年)的通知》(長政辦函〔20xx〕55號)和《瀏陽市農(nóng)村生活垃圾分類減量三年行動(dòng)方案(20xx—20xx年)的通知》(瀏政辦函〔20xx〕30號)精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于推行生活垃圾分類減量制度的安排部署，牢固樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”發(fā)展理念;緊緊圍繞“紅色旅游”建設(shè)，推進(jìn)農(nóng)村生活垃圾分類減量處理工作;加快農(nóng)村生活垃圾處理分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理體系建設(shè)，逐步形成政府推動(dòng)、全民參與、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、因地制宜、富有文家市特色的垃圾分類減量制度，實(shí)現(xiàn)前端分流、源頭減量、分類處置、系統(tǒng)治理的處理模式，創(chuàng)建優(yōu)良的人居環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

在總結(jié)我鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾分類減量試點(diǎn)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，健全農(nóng)村生活垃圾分類減量體系和工作機(jī)制，用兩年時(shí)間在全鎮(zhèn)推行生活垃圾分類減量。20xx年，全鎮(zhèn)全面啟動(dòng)鎮(zhèn)屬企事業(yè)單位和村(社區(qū))生活垃圾分類減量工作，鞏固提升沙溪村、永豐村垃圾分類減量工作，完成五神村、文市社區(qū)、大成村、新發(fā)村4個(gè)村(社區(qū))的垃圾分類減量工作，20xx年完成湘龍村、文華村、巖前新村、玉泉村、4個(gè)村的垃圾分類減量工作，完成鎮(zhèn)垃圾分揀中心建設(shè)，全鎮(zhèn)分類減量村(社區(qū))步入常態(tài)化管理，生活垃圾分類減量回收運(yùn)行和處理體系全面建設(shè)。

三、工作要求

1、完善設(shè)施

(1)垃圾分類減量分揀中心。要按照人口和戶數(shù)來設(shè)置，因地制宜。每個(gè)村(社區(qū))應(yīng)設(shè)置1個(gè)以上分揀中心，面積80-120平方米左右。分揀中心選址要靠近馬路旁邊，便于車輛出入，便于收集轉(zhuǎn)運(yùn)車輛轉(zhuǎn)彎、調(diào)頭。低于80平方米的分揀中心要分區(qū)域設(shè)置2個(gè)以上。分揀中心內(nèi)要做到分門別類，一般分成紙類、金屬類、玻璃類、塑料類、有毒有害類等類別，中間要有隔離板(墻)，高度90公分左右，便于保潔員分類分揀存放可回收垃圾;分揀場所不能設(shè)置在保潔員或農(nóng)戶家里，應(yīng)配備消防設(shè)施。

(2)收集轉(zhuǎn)運(yùn)車輛。每名保潔員配置一臺上戶收集垃圾的車輛，車輛可以是動(dòng)力或人力車，但轉(zhuǎn)運(yùn)車輛必須是動(dòng)力車，性能良好，手續(xù)齊全，且密閉。

(3)垃圾收集容器。農(nóng)戶配置2個(gè)以上垃圾分類減量收集容器，容器要區(qū)分顏色(一般以藍(lán)色、綠色為主)，密閉，標(biāo)明可回收、不可回收字樣，容量每個(gè)40-60升左右。容器的擺放位置基本固定，方便農(nóng)戶丟放垃圾，又便于保潔員收集，同時(shí)不能影響農(nóng)戶庭院的整體美觀。

(4)堆漚池。堆漚池主要用于收集可堆肥、易腐爛垃圾，如菜葉果皮、部分廚余垃圾等。堆漚池可一戶一池或多戶一池，一般根據(jù)使用頻率和戶數(shù)多少來確定大小(40-200升左右)。池體要密閉，便于發(fā)酵，不能有異味溢出，一般設(shè)置于菜地或靠近農(nóng)戶農(nóng)田邊，便于就地施肥。

2、配齊隊(duì)伍

村(社區(qū))要按照每150戶至少配備1名保潔員的比例建立穩(wěn)定的垃圾分類保潔員隊(duì)伍。保潔員應(yīng)明確職責(zé)、區(qū)域和清掃頻率，辦理保險(xiǎn)手續(xù)。一般情況下，要求身體健康，責(zé)任心強(qiáng)，有一定表達(dá)和溝通能力。保潔員應(yīng)做到每2-3天上戶回收“干垃圾”和有毒有害垃圾，指導(dǎo)農(nóng)戶做好“濕垃圾”就地綜合利用，確保公共區(qū)域日常保潔到位。

3、宣傳培訓(xùn)

(1)在村部、村道進(jìn)出口、人口集中居住區(qū)域要有宣傳標(biāo)語或圖案，如“垃圾分好類，大家都不累”“要想垃圾變?yōu)閷?，分類回收不可少”“資源利用，變廢為寶”等，營造垃圾分類減量氛圍。

(2)保潔員上戶面對面培訓(xùn)，利用上戶收集垃圾(100%覆蓋)之便，直接、認(rèn)真、反復(fù)指導(dǎo)農(nóng)戶實(shí)施好垃圾分類。

(3)發(fā)揮黨小組、婦女會、老年人協(xié)會、義工聯(lián)、維穩(wěn)協(xié)會等各種組織和團(tuán)體的作用，通過其影響力、號召力推動(dòng)垃圾分類宣傳培訓(xùn)工作。

(4)村干部包組到戶，特別是對不自覺的、老大難的分類不到位的農(nóng)戶，村干部要負(fù)責(zé)宣傳培訓(xùn)指導(dǎo)到位。

(5)要充分利用微信、廣播以及文化活動(dòng)室，宣傳欄等群眾身邊的宣傳陣地，廣泛宣傳農(nóng)村生活垃圾分類減量工作。通過集中培訓(xùn)、學(xué)校教育、廣播、宣傳媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺等多角度全方面加大宣傳力度。

4、指導(dǎo)分類

(1)農(nóng)戶垃圾分類到位。每戶按“漚得爛”和“漚不爛”將垃圾分類;“漚得爛”垃圾要用密閉容器存放,由農(nóng)戶自行處理，剩菜剩飯可喂雞鴨;易腐爛發(fā)酵垃圾(如果皮、菜葉、廚余垃圾等)可進(jìn)堆漚池;動(dòng)物尸體要深埋處理?！皾a不爛”垃圾又分為可回收垃圾(如紙類、金屬、塑料、玻璃等)和不可回收垃圾(如廢舊電池、油漆顏料、燈管、尿不濕等)兩類，用容器存放后由保潔員定時(shí)上戶收集，但有毒有害垃圾要單獨(dú)存放。

(2)保潔員分揀到位。保潔員上戶收集的垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)到分揀中心，要分門別類，分類存放，堆碼整齊。有毒有害垃圾要單獨(dú)存放并上鎖。

5、健全制度

(1)建立健全各類制度。各村(社區(qū))要根據(jù)實(shí)際情況制定好切合實(shí)際，具有操作性、實(shí)用性的各項(xiàng)制度，能保證垃圾收集轉(zhuǎn)運(yùn)處置體系正常運(yùn)行。如衛(wèi)生管理制度、垃圾分類減量實(shí)施方案、工作職責(zé)、工作總結(jié)、農(nóng)戶衛(wèi)生評比制度、紅白喜事管理規(guī)定、保潔員工作職責(zé)、考核獎(jiǎng)勵(lì)制度等要一應(yīng)俱全上墻公布，完善好各種資料。工作資料和臺帳要全面，能充分展示垃圾分類減量工作開展的運(yùn)行軌跡和實(shí)際成效，不能有造假嫌疑。一般來說，垃圾分類減量回收臺帳(可根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置明細(xì)賬、分類賬、總賬)、運(yùn)行和管理制度資料匯編、宣傳培訓(xùn)資料匯編、保潔員管理考核資料臺帳四類資料是必備資料。

(2)垃圾分揀中心管理。要明確專人管理，做到垃圾分類有序、標(biāo)識明確、擺放整齊;要有消防設(shè)施;要有回收數(shù)據(jù)臺賬和公示欄，包括單個(gè)保潔員明細(xì)賬和總賬，做到賬賬相符。

(3)保潔員隊(duì)伍管理。工作時(shí)間要著統(tǒng)一工作服、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)及時(shí)上戶回收垃圾、公共地段日常保潔到位、并對農(nóng)戶進(jìn)行宣傳和指導(dǎo)好垃圾初分類。

(4)農(nóng)戶管理(農(nóng)戶衛(wèi)生評比)。每季度至少開展一次農(nóng)戶衛(wèi)生檢查評比并在村民小組公示結(jié)果，檢查內(nèi)容為農(nóng)戶垃圾初分類基本正確、房前屋后衛(wèi)生整潔、雜物堆放有序、使用無害化衛(wèi)生廁所、無生活污水直排、無養(yǎng)殖污染等。

6、確保效果

(1)農(nóng)戶垃圾分類知識知曉率和行為形成率(戶分類率)、群眾滿意率要分別達(dá)到90%、80%、90%以上。

(2)垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)量比去年同期降低，新創(chuàng)建的示范村垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)量要比去年同期降低40%以上(或比開展垃圾分類減量工作前降低70%以上)，要有賬可查，情況屬實(shí)。

(3)村(社區(qū))范圍內(nèi)基本拆除簡易敞口垃圾池;居住相對集中的村(社區(qū))全部拆除垃圾池;偏遠(yuǎn)村在主要村級公路兩旁不能有垃圾池、屋場不能有破損垃圾池，垃圾池內(nèi)不能有建筑垃圾、煤灰、果皮、菜屑，垃圾池不能有焚燒痕跡和焚燒現(xiàn)象。

(4)村域范圍內(nèi)無裸露垃圾、日常保潔到位、農(nóng)戶房前屋后雜物堆放有序、整潔，農(nóng)戶衛(wèi)生意識逐步提升。

四、保障措施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)政府成立垃圾分類減量工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記任顧問，鎮(zhèn)長任組長，主管副鎮(zhèn)長任常務(wù)副組長，其他黨政班子成員任副組長，各站所、各企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人、村(社區(qū))主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，陶慶松同志任辦公室主任，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)環(huán)境整治辦。各村(社區(qū))要高度重視、強(qiáng)力推進(jìn)，要細(xì)化職責(zé)、明確任務(wù)、強(qiáng)化措施，確保任務(wù)不折不扣完成;各站所要根據(jù)職能分工，各司其職，相互配合、協(xié)調(diào)推進(jìn)。

(二)保障經(jīng)費(fèi)投入。統(tǒng)籌安排農(nóng)村生活垃圾分類減量經(jīng)費(fèi)，并納入財(cái)政預(yù)算。對當(dāng)年驗(yàn)收合格的垃圾分類減量村，市財(cái)政按照10萬元/村(包括長沙市財(cái)政補(bǔ)助資金)的標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)助;對當(dāng)年建設(shè)的垃圾分類減量村，鎮(zhèn)財(cái)政按照16元/人·年的標(biāo)準(zhǔn)將工作經(jīng)費(fèi)撥付到村(社區(qū))，具體撥付金額根據(jù)考核結(jié)果來確定。要充分發(fā)揮村民主體作用，通過“村民代表大會”或“一事一議”等形式，制定農(nóng)村垃圾處理費(fèi)收繳標(biāo)準(zhǔn)和制度，營造共建共享的良好氛圍。

(三)強(qiáng)化監(jiān)督考核。農(nóng)村生活垃圾分類減量工作將納入鎮(zhèn)對村年度考核范疇，建立村(社區(qū))月自檢、鎮(zhèn)季考評和年度目標(biāo)考核的多層次督查考核體系。實(shí)行聯(lián)村領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)村站所負(fù)責(zé)制，督促指導(dǎo)村(社區(qū))開展垃圾分類減量工作。鎮(zhèn)紀(jì)檢督查室將不定期對各村(社區(qū))工作開展情況進(jìn)行督查。鎮(zhèn)環(huán)境整治辦要根據(jù)實(shí)際情況制定垃圾分類考核評比細(xì)則，定期對村(社區(qū))垃圾分類實(shí)施情況進(jìn)行檢查考核，對存在的問題限期整改，確保工作落實(shí)到位。

通知人：

日期：

垃圾分類的通知 篇9

按照(河北環(huán)境工程學(xué)院校園生活垃圾分類及資源化利用工作方案》、《河北環(huán)境工程學(xué)院校園生活垃圾分類及資源化利用實(shí)施方案(試行))、《河北環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生公寓生活垃圾分類激勵(lì)辦法(試行)》等制度要求，學(xué)院將全面開展校園生活垃圾分類工作。

根據(jù)學(xué)院統(tǒng)一安排， 于20xx年5月13日(星期一)先行啟動(dòng)學(xué)生7號公寓、4號公寓男生部和綜合辦公樓三個(gè)試點(diǎn)區(qū)域的生活垃圾分類工作，要求試點(diǎn)區(qū)域的師生將生活垃圾分類后自帶下樓并準(zhǔn)確投放入四分類(可回收垃圾、干垃圾、濕垃圾、有毒有害垃圾)垃圾桶。其中，學(xué)生7號公寓、4號公寓男生部試點(diǎn)區(qū)域的學(xué)生，應(yīng)于每天6:30-7:50、 12:00-13:50、 17:30-18:50 時(shí)間段內(nèi)完成垃圾自帶下樓并分類投放，由垃圾分類督導(dǎo)員登記并獲得相應(yīng)積分，其他時(shí)間也可投放(必須正確分類),但不能獲得積分。積分可兌換學(xué)分、榮譽(yù)和獎(jiǎng)品等。

自20xx年5月13日起，試點(diǎn)區(qū)域公寓樓內(nèi)將不再設(shè)置垃圾桶。其他公寓樓也將陸續(xù)實(shí)施垃圾自帶下樓分類投放工作。

希望全院師生加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，做好生活垃圾分類，為建設(shè)美麗中國做出貢獻(xiàn)!

學(xué)生工作處

20xx年5月12日

垃圾分類的通知 篇10

寧婦〔2015〕19號

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道婦聯(lián)、各機(jī)關(guān)婦委會、工會女職工委員會：

根據(jù)縣委、縣**有關(guān)城鄉(xiāng)環(huán)境大整治的工作部署，為加快推進(jìn)我縣農(nóng)村生活垃圾分類減量化處理工作，縣婦聯(lián)決定在全縣開展“推進(jìn)垃圾分類爭創(chuàng)綠色家庭”活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、工作目標(biāo)

配合全縣14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)20個(gè)行政村的垃圾分類試點(diǎn)工作，其他村做好生活垃圾分類收集宣傳工作，動(dòng)員婦女和家庭成員積極參與。廣泛開展垃圾分類婦女志愿服務(wù)活動(dòng)，有效推進(jìn)垃圾分類收集工作。

二、工作任務(wù)

（1） 宣傳開展?fàn)I造垃圾分類工作氛圍（7-8月）

1、開展垃圾分類宣傳活動(dòng)。開展“垃圾分類巾幗先行”主題活動(dòng)，動(dòng)員婦女開展植樹種花美化家園、環(huán)境整治清潔家園、垃圾分類綠色家園等活動(dòng)。制作垃圾分類工作宣傳材料，發(fā)放到城鄉(xiāng)家庭，營造縣城城鄉(xiāng)家庭參與的濃厚氛圍，使垃圾分類工作人人知曉。

2、開展**宣傳。聯(lián)合寧海新聞網(wǎng)、寧海市婦聯(lián)**、微信平臺等，開設(shè)垃圾分類專題專欄，宣傳普及垃圾分類處理知識。結(jié)合尋找“最美家庭”、創(chuàng)建“綠色家庭”、創(chuàng)建“美麗庭院”等主題活動(dòng)，開展集中宣傳，推廣城鄉(xiāng)婦女參與垃圾分類處理工作好的做法。

組織城鄉(xiāng)婦女開展“隨手拍”等活動(dòng)，及時(shí)了解垃圾分類工作開展情況，隨時(shí)宣傳正能量，隨時(shí)督促整改。

（2） 積極配合推進(jìn)試點(diǎn)村垃圾分類（8-11月）

1、成立組織。試點(diǎn)村婦女組織要根據(jù)本村目標(biāo)任務(wù)，制訂工作計(jì)劃，成立組織，明確工作職責(zé)，以村主要女干部為負(fù)責(zé)人，其他女干部為成員，女黨員、女村民代表、婦女代表共同參與，實(shí)行聯(lián)片帶戶，確保工作任務(wù)落到實(shí)處。

2、宣傳動(dòng)員。召開女黨員、女代表、女代表動(dòng)員培訓(xùn)會，充分動(dòng)員婦女積極參與垃圾分類工作。通過懸掛橫幅、發(fā)放宣傳資料、制作宣傳版面、開展入戶宣傳等形式營造濃厚**氛圍，使垃圾分類工作成為大家的共同認(rèn)識和自覺行動(dòng)。

3、選擇科學(xué)的垃圾處理模式。按照“源頭減量、分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理，最大限度實(shí)現(xiàn)資源利用”的要求，盡可能減少生活垃圾的產(chǎn)生，提高垃圾的**利用率，對不能利用的進(jìn)行妥善分類、收集和處理，減少垃圾處理量，降低處理成本，減少資源消耗。

（3） 普及垃圾分類知識教育培訓(xùn)（11-12月）

1、開展分級分類培訓(xùn)。要著力抓好三個(gè)層次的重點(diǎn)群體的培訓(xùn)：婦聯(lián)干部，女干部，女企業(yè)家和女企業(yè)家。農(nóng)村女黨員、女村民代表；女職工以及家庭婦女。

各級婦聯(lián)負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作，縣婦聯(lián)負(fù)責(zé)培訓(xùn)縣婦女領(lǐng)導(dǎo)干部和婦聯(lián)干部；機(jī)關(guān)婦委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道婦聯(lián)負(fù)責(zé)對機(jī)關(guān)、鎮(zhèn)、村（社區(qū)）女干部、女黨員、女代表、巾幗志愿者及家庭婦女等的培訓(xùn)；婦女創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新促進(jìn)會和市場監(jiān)督管理局婦女委員會分別負(fù)責(zé)培訓(xùn)女企業(yè)家和女經(jīng)營者；總工會婦女工作委員會負(fù)責(zé)全縣女職工的培訓(xùn)工作。提高骨干婦女對垃圾分類工作的管理、監(jiān)督、培訓(xùn)和指導(dǎo)能力，提高城鄉(xiāng)婦女開展垃圾分類工作的意識和能力。

2、開展線上線下課堂培訓(xùn)。在縣婦聯(lián)**、官方微博、微信平臺開設(shè)專欄，普及垃圾分類知識。舉辦垃圾分類宣講，在家長學(xué)校、母親素養(yǎng)工程示范點(diǎn)開設(shè)垃圾分類知識講座，邀請相關(guān)專家作專題輔導(dǎo)講座，增強(qiáng)垃圾分類意識，普及垃圾分類常識，有效引導(dǎo)婦女及其家庭成員開展垃圾分類工作。

3、開展巾幗志愿服務(wù)輔導(dǎo)培訓(xùn)。組建垃圾分類工作巾幗志愿服務(wù)隊(duì)，以村（社區(qū)）為單位經(jīng)常性開展志愿服務(wù)活動(dòng)，上門輔導(dǎo)垃圾分類工作，幫助家家戶戶掌握垃圾分類知識，引導(dǎo)村民自覺做好垃圾分類工作，落實(shí)家庭在垃圾分類工作中的職責(zé)。

三、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。各級婦聯(lián)要成立垃圾分類工作小組，制定垃圾分類工作方案，將目標(biāo)任務(wù)逐級分解落實(shí)，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局，有計(jì)劃、有步驟地組織實(shí)施生活垃圾分類工作。

2、加強(qiáng)督查，確保實(shí)效。組織由村婦女干部、婦代會主任、女黨員、女代表、巾幗志愿者組成的姐妹宣傳督導(dǎo)隊(duì)，開展巡回監(jiān)督，落實(shí)門前三包，協(xié)同社區(qū)和村兩委進(jìn)行管理，加強(qiáng)對垃圾分類工作的指導(dǎo)。通過監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，督促整改，促進(jìn)垃圾分類工作順利開展。

3、總結(jié)推廣，創(chuàng)樹典型。各級婦聯(lián)要圍繞垃圾分類目標(biāo)，把垃圾分類工作與婦聯(lián)工作有機(jī)結(jié)合起來，相互融合，共同推進(jìn)。要緊密結(jié)合地方垃圾分類工作實(shí)際，努力做好宣傳教育工作。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道婦聯(lián)要積極開展垃圾分類工作示范點(diǎn)創(chuàng)建，通過示范村、示范戶的創(chuàng)建，達(dá)到以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)一片，全面提升廣大婦女文明素質(zhì)。要開展評比表彰，培樹典型。要及時(shí)總結(jié)各地垃圾分類工作生動(dòng)做法，及時(shí)上報(bào)相關(guān)信息，努力提升我縣垃圾分類工作水平，為建設(shè)“兩美”寧海做出積極貢獻(xiàn)。

寧海縣婦女聯(lián)合會

2015年7月23日

垃圾分類的通知必備

在每個(gè)人的生活環(huán)境中，我們應(yīng)該都接觸過公告通知這種文體。?公司發(fā)布重要活動(dòng)通知時(shí)，就會用到公告通知，對如何寫公告通知感到棘手？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您收集的“垃圾分類的通知”供您參考，以下統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)僅供參考具體情況需進(jìn)一步考慮！

垃圾分類的通知 篇1

各會員單位、物業(yè)服務(wù)企業(yè)：

隨著我市城市建設(shè)不斷發(fā)展，城市垃圾體量逐年攀高，垃圾處理成為與業(yè)主居民息息相關(guān)的重要問題，推行生活垃圾分類處理是有效應(yīng)對垃圾圍城危機(jī)的有效方式和必要途徑。為推進(jìn)我市垃圾分類處理工作，提高業(yè)主居民的生活環(huán)境，根據(jù)市城管委、市國土房管局的有關(guān)要求，現(xiàn)就加強(qiáng)物業(yè)小區(qū)垃圾分類處理的相關(guān)工作通知如下：

一、高度重視垃圾分類處理工作，把垃圾分類處理作為各物業(yè)小區(qū)的物業(yè)服務(wù)內(nèi)容及企業(yè)內(nèi)部考核指標(biāo)，制訂計(jì)劃限期全面開展實(shí)施，建議在物業(yè)服務(wù)合同中明確和細(xì)化垃圾分類處理的相應(yīng)條款，取得業(yè)主的支持和認(rèn)可。同時(shí)主動(dòng)與當(dāng)?shù)剌爡^(qū)政府相關(guān)部門、環(huán)保團(tuán)體溝通，爭取獲得政府、社會資源協(xié)助，并積極引入贊助商，減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)。

二、積極推廣垃圾分類處理宣傳，在公共宣傳欄增加物業(yè)小區(qū)垃圾分類處理的宣傳內(nèi)容，在管理處、大堂或電梯廳放置垃圾分類倡議書或宣傳單張(手冊)供業(yè)主取閱，定期開展各類垃圾分類公益活動(dòng)及宣傳活動(dòng)，同時(shí)結(jié)合客戶訪談活動(dòng)入門講解垃圾分類處理知識，從而提高業(yè)主住戶的垃圾分類投放準(zhǔn)確率。

三、定期開展垃圾分類回收活動(dòng)，把垃圾分類和垃圾減量作為社區(qū)活動(dòng)內(nèi)容，發(fā)動(dòng)業(yè)主在活動(dòng)日將可分類回收的垃圾集中到定點(diǎn)回收處，通過參與公益性的垃圾回收活動(dòng)了解垃圾分類的意義，逐步認(rèn)識各類垃圾的危害和處理方式，讓業(yè)主最終養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，同時(shí)也可利用可再生物資、廢品等垃圾回收收購活動(dòng)彌補(bǔ)一定管理成本。

四、建立垃圾分類處理工作制度，根據(jù)各物業(yè)小區(qū)的具體情況建立相應(yīng)的垃圾分類處理工作制度、實(shí)施措施及作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，并依據(jù)企業(yè)自身?xiàng)l件逐步開展落實(shí)，主要內(nèi)容應(yīng)包括：

(一)硬件配置。包括垃圾分類收集容器配備(分類垃圾桶、可回收物收集容器、垃圾分類收運(yùn)車)、生活垃圾分揀站配置(垃圾房、操作間、轉(zhuǎn)運(yùn)站)、餐廚垃圾處理中心配置等。物業(yè)小區(qū)內(nèi)應(yīng)盡量設(shè)置可再生資源收集點(diǎn)與有害垃圾固定收集點(diǎn)。

(二)人員配備。包括配備小區(qū)垃圾分類處理宣傳專員、專業(yè)的垃圾分揀保潔員并定期開展相關(guān)培訓(xùn)。同時(shí)鼓勵(lì)各物業(yè)小區(qū)建立垃圾分類志愿者隊(duì)伍，開展多種形式的宣傳及志愿者活動(dòng)。

(三)處理途徑。建立健全以下垃圾分類處理途徑及措施：住戶(在固定時(shí)間)將生活垃圾分類投放到垃圾桶→→保潔工作人員每天定時(shí)分類收集并運(yùn)輸至小區(qū)垃圾房→→保潔工作人員每天進(jìn)行二次精細(xì)分揀→→最后將各類垃圾、可回收物按不同方式做專業(yè)處理。

通知人：

日期：

垃圾分類的通知 篇2

各村(社區(qū)):

現(xiàn)將《文家市鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾分類減量工作方案》印發(fā)給你們，請認(rèn)真遵照執(zhí)行。

為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，加快推進(jìn)我鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾分類減量工作，根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國家發(fā)展和改革委員會住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部生活垃圾分類制度實(shí)施方案的通知》(國辦發(fā)〔20xx〕26號)《長沙市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)長沙市農(nóng)村生活垃圾分類減量和“廁所革命”三年攻堅(jiān)行動(dòng)方案(20xx—20xx年)的通知》(長政辦函〔20xx〕55號)和《瀏陽市農(nóng)村生活垃圾分類減量三年行動(dòng)方案(20xx—20xx年)的通知》(瀏政辦函〔20xx〕30號)精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于推行生活垃圾分類減量制度的安排部署，牢固樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”發(fā)展理念;緊緊圍繞“紅色旅游”建設(shè)，推進(jìn)農(nóng)村生活垃圾分類減量處理工作;加快農(nóng)村生活垃圾處理分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理體系建設(shè)，逐步形成政府推動(dòng)、全民參與、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、因地制宜、富有文家市特色的垃圾分類減量制度，實(shí)現(xiàn)前端分流、源頭減量、分類處置、系統(tǒng)治理的處理模式，創(chuàng)建優(yōu)良的人居環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

在總結(jié)我鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾分類減量試點(diǎn)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，健全農(nóng)村生活垃圾分類減量體系和工作機(jī)制，用兩年時(shí)間在全鎮(zhèn)推行生活垃圾分類減量。20xx年，全鎮(zhèn)全面啟動(dòng)鎮(zhèn)屬企事業(yè)單位和村(社區(qū))生活垃圾分類減量工作，鞏固提升沙溪村、永豐村垃圾分類減量工作，完成五神村、文市社區(qū)、大成村、新發(fā)村4個(gè)村(社區(qū))的垃圾分類減量工作，20xx年完成湘龍村、文華村、巖前新村、玉泉村、4個(gè)村的垃圾分類減量工作，完成鎮(zhèn)垃圾分揀中心建設(shè)，全鎮(zhèn)分類減量村(社區(qū))步入常態(tài)化管理，生活垃圾分類減量回收運(yùn)行和處理體系全面建設(shè)。

三、工作要求

1、完善設(shè)施

(1)垃圾分類減量分揀中心。要按照人口和戶數(shù)來設(shè)置，因地制宜。每個(gè)村(社區(qū))應(yīng)設(shè)置1個(gè)以上分揀中心，面積80-120平方米左右。分揀中心選址要靠近馬路旁邊，便于車輛出入，便于收集轉(zhuǎn)運(yùn)車輛轉(zhuǎn)彎、調(diào)頭。低于80平方米的分揀中心要分區(qū)域設(shè)置2個(gè)以上。分揀中心內(nèi)要做到分門別類，一般分成紙類、金屬類、玻璃類、塑料類、有毒有害類等類別，中間要有隔離板(墻)，高度90公分左右，便于保潔員分類分揀存放可回收垃圾;分揀場所不能設(shè)置在保潔員或農(nóng)戶家里，應(yīng)配備消防設(shè)施。

(2)收集轉(zhuǎn)運(yùn)車輛。每名保潔員配置一臺上戶收集垃圾的車輛，車輛可以是動(dòng)力或人力車，但轉(zhuǎn)運(yùn)車輛必須是動(dòng)力車，性能良好，手續(xù)齊全，且密閉。

(3)垃圾收集容器。農(nóng)戶配置2個(gè)以上垃圾分類減量收集容器，容器要區(qū)分顏色(一般以藍(lán)色、綠色為主)，密閉，標(biāo)明可回收、不可回收字樣，容量每個(gè)40-60升左右。容器的擺放位置基本固定，方便農(nóng)戶丟放垃圾，又便于保潔員收集，同時(shí)不能影響農(nóng)戶庭院的整體美觀。

(4)堆漚池。堆漚池主要用于收集可堆肥、易腐爛垃圾，如菜葉果皮、部分廚余垃圾等。堆漚池可一戶一池或多戶一池，一般根據(jù)使用頻率和戶數(shù)多少來確定大小(40-200升左右)。池體要密閉，便于發(fā)酵，不能有異味溢出，一般設(shè)置于菜地或靠近農(nóng)戶農(nóng)田邊，便于就地施肥。

2、配齊隊(duì)伍

村(社區(qū))要按照每150戶至少配備1名保潔員的比例建立穩(wěn)定的垃圾分類保潔員隊(duì)伍。保潔員應(yīng)明確職責(zé)、區(qū)域和清掃頻率，辦理保險(xiǎn)手續(xù)。一般情況下，要求身體健康，責(zé)任心強(qiáng)，有一定表達(dá)和溝通能力。保潔員應(yīng)做到每2-3天上戶回收“干垃圾”和有毒有害垃圾，指導(dǎo)農(nóng)戶做好“濕垃圾”就地綜合利用，確保公共區(qū)域日常保潔到位。

3、宣傳培訓(xùn)

(1)在村部、村道進(jìn)出口、人口集中居住區(qū)域要有宣傳標(biāo)語或圖案，如“垃圾分好類，大家都不累”“要想垃圾變?yōu)閷?，分類回收不可少”“資源利用，變廢為寶”等，營造垃圾分類減量氛圍。

(2)保潔員上戶面對面培訓(xùn)，利用上戶收集垃圾(100%覆蓋)之便，直接、認(rèn)真、反復(fù)指導(dǎo)農(nóng)戶實(shí)施好垃圾分類。

(3)發(fā)揮黨小組、婦女會、老年人協(xié)會、義工聯(lián)、維穩(wěn)協(xié)會等各種組織和團(tuán)體的作用，通過其影響力、號召力推動(dòng)垃圾分類宣傳培訓(xùn)工作。

(4)村干部包組到戶，特別是對不自覺的、老大難的分類不到位的農(nóng)戶，村干部要負(fù)責(zé)宣傳培訓(xùn)指導(dǎo)到位。

(5)要充分利用微信、廣播以及文化活動(dòng)室，宣傳欄等群眾身邊的宣傳陣地，廣泛宣傳農(nóng)村生活垃圾分類減量工作。通過集中培訓(xùn)、學(xué)校教育、廣播、宣傳媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺等多角度全方面加大宣傳力度。

4、指導(dǎo)分類

(1)農(nóng)戶垃圾分類到位。每戶按“漚得爛”和“漚不爛”將垃圾分類;“漚得爛”垃圾要用密閉容器存放,由農(nóng)戶自行處理，剩菜剩飯可喂雞鴨;易腐爛發(fā)酵垃圾(如果皮、菜葉、廚余垃圾等)可進(jìn)堆漚池;動(dòng)物尸體要深埋處理?！皾a不爛”垃圾又分為可回收垃圾(如紙類、金屬、塑料、玻璃等)和不可回收垃圾(如廢舊電池、油漆顏料、燈管、尿不濕等)兩類，用容器存放后由保潔員定時(shí)上戶收集，但有毒有害垃圾要單獨(dú)存放。

(2)保潔員分揀到位。保潔員上戶收集的垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)到分揀中心，要分門別類，分類存放，堆碼整齊。有毒有害垃圾要單獨(dú)存放并上鎖。

5、健全制度

(1)建立健全各類制度。各村(社區(qū))要根據(jù)實(shí)際情況制定好切合實(shí)際，具有操作性、實(shí)用性的各項(xiàng)制度，能保證垃圾收集轉(zhuǎn)運(yùn)處置體系正常運(yùn)行。如衛(wèi)生管理制度、垃圾分類減量實(shí)施方案、工作職責(zé)、工作總結(jié)、農(nóng)戶衛(wèi)生評比制度、紅白喜事管理規(guī)定、保潔員工作職責(zé)、考核獎(jiǎng)勵(lì)制度等要一應(yīng)俱全上墻公布，完善好各種資料。工作資料和臺帳要全面，能充分展示垃圾分類減量工作開展的運(yùn)行軌跡和實(shí)際成效，不能有造假嫌疑。一般來說，垃圾分類減量回收臺帳(可根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置明細(xì)賬、分類賬、總賬)、運(yùn)行和管理制度資料匯編、宣傳培訓(xùn)資料匯編、保潔員管理考核資料臺帳四類資料是必備資料。

(2)垃圾分揀中心管理。要明確專人管理，做到垃圾分類有序、標(biāo)識明確、擺放整齊;要有消防設(shè)施;要有回收數(shù)據(jù)臺賬和公示欄，包括單個(gè)保潔員明細(xì)賬和總賬，做到賬賬相符。

(3)保潔員隊(duì)伍管理。工作時(shí)間要著統(tǒng)一工作服、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)及時(shí)上戶回收垃圾、公共地段日常保潔到位、并對農(nóng)戶進(jìn)行宣傳和指導(dǎo)好垃圾初分類。

(4)農(nóng)戶管理(農(nóng)戶衛(wèi)生評比)。每季度至少開展一次農(nóng)戶衛(wèi)生檢查評比并在村民小組公示結(jié)果，檢查內(nèi)容為農(nóng)戶垃圾初分類基本正確、房前屋后衛(wèi)生整潔、雜物堆放有序、使用無害化衛(wèi)生廁所、無生活污水直排、無養(yǎng)殖污染等。

6、確保效果

(1)農(nóng)戶垃圾分類知識知曉率和行為形成率(戶分類率)、群眾滿意率要分別達(dá)到90%、80%、90%以上。

(2)垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)量比去年同期降低，新創(chuàng)建的示范村垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)量要比去年同期降低40%以上(或比開展垃圾分類減量工作前降低70%以上)，要有賬可查，情況屬實(shí)。

(3)村(社區(qū))范圍內(nèi)基本拆除簡易敞口垃圾池;居住相對集中的村(社區(qū))全部拆除垃圾池;偏遠(yuǎn)村在主要村級公路兩旁不能有垃圾池、屋場不能有破損垃圾池，垃圾池內(nèi)不能有建筑垃圾、煤灰、果皮、菜屑，垃圾池不能有焚燒痕跡和焚燒現(xiàn)象。

(4)村域范圍內(nèi)無裸露垃圾、日常保潔到位、農(nóng)戶房前屋后雜物堆放有序、整潔，農(nóng)戶衛(wèi)生意識逐步提升。

四、保障措施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)政府成立垃圾分類減量工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記任顧問，鎮(zhèn)長任組長，主管副鎮(zhèn)長任常務(wù)副組長，其他黨政班子成員任副組長，各站所、各企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人、村(社區(qū))主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，陶慶松同志任辦公室主任，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)環(huán)境整治辦。各村(社區(qū))要高度重視、強(qiáng)力推進(jìn)，要細(xì)化職責(zé)、明確任務(wù)、強(qiáng)化措施，確保任務(wù)不折不扣完成;各站所要根據(jù)職能分工，各司其職，相互配合、協(xié)調(diào)推進(jìn)。

(二)保障經(jīng)費(fèi)投入。統(tǒng)籌安排農(nóng)村生活垃圾分類減量經(jīng)費(fèi)，并納入財(cái)政預(yù)算。對當(dāng)年驗(yàn)收合格的垃圾分類減量村，市財(cái)政按照10萬元/村(包括長沙市財(cái)政補(bǔ)助資金)的標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)助;對當(dāng)年建設(shè)的垃圾分類減量村，鎮(zhèn)財(cái)政按照16元/人·年的標(biāo)準(zhǔn)將工作經(jīng)費(fèi)撥付到村(社區(qū))，具體撥付金額根據(jù)考核結(jié)果來確定。要充分發(fā)揮村民主體作用，通過“村民代表大會”或“一事一議”等形式，制定農(nóng)村垃圾處理費(fèi)收繳標(biāo)準(zhǔn)和制度，營造共建共享的良好氛圍。

(三)強(qiáng)化監(jiān)督考核。農(nóng)村生活垃圾分類減量工作將納入鎮(zhèn)對村年度考核范疇，建立村(社區(qū))月自檢、鎮(zhèn)季考評和年度目標(biāo)考核的多層次督查考核體系。實(shí)行聯(lián)村領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)村站所負(fù)責(zé)制，督促指導(dǎo)村(社區(qū))開展垃圾分類減量工作。鎮(zhèn)紀(jì)檢督查室將不定期對各村(社區(qū))工作開展情況進(jìn)行督查。鎮(zhèn)環(huán)境整治辦要根據(jù)實(shí)際情況制定垃圾分類考核評比細(xì)則，定期對村(社區(qū))垃圾分類實(shí)施情況進(jìn)行檢查考核，對存在的問題限期整改，確保工作落實(shí)到位。

通知人：

日期：

垃圾分類的通知 篇3

各黨總支部，村民委員會、社區(qū)居民委員會，市直駐鎮(zhèn)及鎮(zhèn)屬各單位：

現(xiàn)將《鎮(zhèn)頭鎮(zhèn)生活垃圾分類減量工作方案》印發(fā)給你們，請認(rèn)真遵照執(zhí)行。

為切實(shí)改善我鎮(zhèn)人居環(huán)境，增強(qiáng)居民環(huán)保意識與綠色發(fā)展理念，提升生活垃圾減量化、資源化、無害化管理水平，根據(jù)省市、瀏陽市相關(guān)要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨建為引領(lǐng)，建立健全政府主導(dǎo)、部門協(xié)作、市場運(yùn)作、公眾參與的垃圾減量機(jī)制，建設(shè)生活垃圾分類投放、分類收運(yùn)和分類處理設(shè)施，強(qiáng)化宣傳教育，打一場垃圾分類減量的持久戰(zhàn)、系統(tǒng)戰(zhàn)、人民戰(zhàn)，不斷提高全鎮(zhèn)生活垃圾分類水平，為建設(shè)美麗鎮(zhèn)頭打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、總體目標(biāo)

深入推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境整治，加快補(bǔ)齊農(nóng)村人居環(huán)境突出短板，完善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管護(hù)長效機(jī)制，建立“農(nóng)戶源頭分類減量，保潔人員上門回收，村鎮(zhèn)二次細(xì)分，市統(tǒng)籌分類處理”的分類減量處理模式。到2019年底，全鎮(zhèn)駐鎮(zhèn)企事業(yè)單位、行政村垃圾分類減量覆蓋率達(dá)100%，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村生活垃圾減量率達(dá)60%，低價(jià)值可回收物、有毒有害垃圾兜底回收。

三、組織機(jī)構(gòu)

成立鎮(zhèn)頭鎮(zhèn)生活垃圾分類減量工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

顧問：孫謙

組長：趙舟飛

副組長：

成員：各線辦負(fù)責(zé)人，市直駐鎮(zhèn)及鎮(zhèn)屬各單位負(fù)責(zé)人，各村(社區(qū))主要負(fù)責(zé)人

下設(shè)辦公室(設(shè)綜合行政執(zhí)法大隊(duì))，由李蓓擔(dān)任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾分類減量工作的指導(dǎo)協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查、考評考核等相關(guān)工作。

四、工作任務(wù)

(一)廣泛宣傳動(dòng)員

一是以各級黨組織為平臺，以“主題黨日”活動(dòng)為契機(jī)，通過“黨員聯(lián)戶”手段做好入戶宣傳，指導(dǎo)居民群眾開展垃圾分類減量工作。二是各村(社區(qū))、各企事業(yè)單位從7月份開始層層召開會議，明確目標(biāo)，分解工作任務(wù)，做好宣傳發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)，加強(qiáng)現(xiàn)場指導(dǎo)和入戶宣傳，確保垃圾分類工作有序推進(jìn)。三是以“美家美婦”活動(dòng)為載體，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮婦女的積極性。四是利用鎮(zhèn)村干部聯(lián)片網(wǎng)格化制度，每周一次上戶開展宣傳培訓(xùn)，指導(dǎo)如何正確分類，做到家家戶戶參與垃圾分類，并由紀(jì)檢辦對上戶宣傳情況進(jìn)行督查。五是加大對轄區(qū)中小學(xué)生的宣傳培訓(xùn)力度，利用開學(xué)第一課主題班會開展垃圾分類宣傳活動(dòng)，利用每周一早自習(xí)(10-15分鐘)，進(jìn)行垃圾分類知識宣講，并點(diǎn)評班級分類效果。

(二)健全管理制度

各村(社區(qū))、各單位成立垃圾分類減量領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體實(shí)施方案，健全垃圾分類管理制度;村級配備垃圾分類專職管理專干兼任資源回收站站長，按150戶一名保潔員的標(biāo)準(zhǔn)配齊保潔員，年齡在55周歲以下，能熟練駕駛電動(dòng)摩托車。

(三)配齊設(shè)施設(shè)備

鎮(zhèn)域轄區(qū)各單位及商住小區(qū)設(shè)置資源回收點(diǎn)，辦公區(qū)配置兩分類垃圾桶、公共區(qū)域配備四分類垃圾桶，單位食堂單獨(dú)設(shè)置封閉易腐垃圾桶，商住小區(qū)另設(shè)置建筑垃圾堆放點(diǎn)和大件垃圾堆放點(diǎn)。各村(社區(qū))建立村級資源回收站，分區(qū)標(biāo)識明確，有毒有害垃圾設(shè)置封閉存放區(qū)域，健全垃圾分類減量臺賬;配備密封式垃圾分類收集轉(zhuǎn)運(yùn)車輛，農(nóng)戶配齊可回收、不可回收兩類垃圾桶，廚余垃圾由農(nóng)戶自備密封容器收集并自行處理，視農(nóng)戶情況設(shè)置集中堆漚池。鎮(zhèn)級進(jìn)一步提升分類收運(yùn)、處理能力，加快垃圾分類綜合處理總站建設(shè)，成立可回收物收運(yùn)專業(yè)隊(duì)伍，定期對各村(社區(qū))、駐鎮(zhèn)單位、商住小區(qū)可回收物統(tǒng)一進(jìn)行分類收運(yùn)處置。

(四)完善分類體系

1.規(guī)范標(biāo)識。村(社區(qū))、企事業(yè)單位、商住小區(qū)要在明顯位置設(shè)置固定宣傳欄，在人口密集區(qū)、辦事窗口等地方設(shè)置宣傳標(biāo)語，擺放宣傳資料。規(guī)范分類垃圾桶的顏色、標(biāo)識、宣傳指引，在投放點(diǎn)設(shè)置分類指引牌或分類流程圖，明確投放方法，引導(dǎo)群眾正確投放。

2.分類投放。村(社區(qū))、企事業(yè)單位、商住小區(qū)要引導(dǎo)群眾按四分類法進(jìn)行分類投放;企業(yè)設(shè)置工業(yè)垃圾收集容器，商住小區(qū)設(shè)置裝修垃圾、大件垃圾暫存點(diǎn)，采取定時(shí)分類收運(yùn)方式，確保工業(yè)垃圾、裝修垃圾、大件垃圾不混入生活垃圾，進(jìn)一步加強(qiáng)濕垃圾處理。

3.分類收集。村(社區(qū))可回收、不可回收、有毒有害垃圾由保潔員上戶分類進(jìn)行收集;企事業(yè)單位、商住小區(qū)不可回收垃圾由專業(yè)保潔公司進(jìn)行定點(diǎn)收集，可回收、有害垃圾則由鎮(zhèn)統(tǒng)一進(jìn)行收集，納入市回收體系。小區(qū)裝修垃圾和企業(yè)工業(yè)垃圾則由小區(qū)、企業(yè)明確專業(yè)隊(duì)伍進(jìn)行分類收集。

4.分類運(yùn)輸。村(社區(qū))不可回收垃圾由村級保潔隊(duì)伍清運(yùn)至中轉(zhuǎn)站，低價(jià)值可回收物統(tǒng)一轉(zhuǎn)運(yùn)至鎮(zhèn)資源回收中心。企事業(yè)單位、商住小區(qū)不可回收垃圾由集鎮(zhèn)保潔公司清理運(yùn)輸至中轉(zhuǎn)站;低價(jià)值可回收物統(tǒng)一分類運(yùn)輸?shù)芥?zhèn)資源回收中心。裝修垃圾和工業(yè)垃圾由小區(qū)、企業(yè)明確專業(yè)隊(duì)伍進(jìn)行分類轉(zhuǎn)運(yùn)。

5.分類處理。不可回收垃圾由鎮(zhèn)壓縮中轉(zhuǎn)至市指定垃圾場清潔焚燒;濕垃圾由農(nóng)戶、單位、個(gè)人進(jìn)行堆漚成肥或指定有處理能力的農(nóng)戶進(jìn)行收集喂養(yǎng)雞鴨;高價(jià)值可回收物可由廢品收購中心進(jìn)行收購;低價(jià)值可回收物、有毒有害垃圾則由市政府招標(biāo)確定的回收企業(yè)統(tǒng)一回收規(guī)范處理;裝修垃圾、工業(yè)垃圾由小區(qū)物業(yè)、企事業(yè)單位明確專業(yè)隊(duì)伍進(jìn)行分類無害化處理。

五、工作職責(zé)

1.黨政辦：負(fù)責(zé)垃圾分類減量工作宣傳，對工作突出、成效顯著的村(社區(qū))、單位、個(gè)人進(jìn)行典型報(bào)道;配合農(nóng)村生活垃圾分類減量辦公室調(diào)度各單位推進(jìn)工作開展;負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)內(nèi)部門(含食堂)垃圾分類工作開展，進(jìn)一步完善機(jī)關(guān)院內(nèi)垃圾分類設(shè)施，組織物業(yè)人員定時(shí)回收，建立臺賬;制定機(jī)關(guān)垃圾分類考核細(xì)則，定期對各站辦所進(jìn)行評比。

2.黨建辦：以黨建為引領(lǐng)，指導(dǎo)各黨組織廣泛開展“垃圾分類，黨員先行”活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員先進(jìn)性。要求各黨組織落實(shí)“黨員聯(lián)戶”制度(按就近聯(lián)系原則每名黨員聯(lián)系5-10戶農(nóng)戶)，建立指導(dǎo)臺賬，每月主題黨日下戶指導(dǎo)。建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，每月評比垃圾分類“優(yōu)秀指導(dǎo)員”，將評比結(jié)果列入黨員“先鋒指數(shù)”考評，促使黨員爭當(dāng)垃圾分類示范員、指導(dǎo)員、監(jiān)督員。

3.財(cái)政所：將各村(社區(qū))垃圾分類減量經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，按16元/人(戶籍人數(shù))和1.5萬/年/村(合并村3萬/年/村)補(bǔ)助到村，另設(shè)置3萬元/年/村考核經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)格考核兌現(xiàn)，按季度進(jìn)行發(fā)放。

4.經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦、自然資源辦和生態(tài)環(huán)境辦、應(yīng)急管理辦：負(fù)責(zé)指導(dǎo)鎮(zhèn)屬企業(yè)開展垃圾分類減量工作，制定具體指導(dǎo)方案，充分發(fā)揮企業(yè)主體責(zé)任，設(shè)置垃圾分類分揀點(diǎn);配備垃圾分類設(shè)施，加強(qiáng)企業(yè)員工培訓(xùn)，促推垃圾分類工作，可回收物由鎮(zhèn)級統(tǒng)一回收，指導(dǎo)企業(yè)工業(yè)垃圾處理。

5.農(nóng)業(yè)農(nóng)村辦：負(fù)責(zé)指導(dǎo)鎮(zhèn)域內(nèi)合作社開展垃圾分類減量工作，健全農(nóng)用地膜、農(nóng)藥、化肥包裝袋回收機(jī)制，明確回收專員，制定獎(jiǎng)勵(lì)辦法，確保地膜、農(nóng)藥、化肥包裝物得到有效回收。

6.扶貧辦：針對貧困戶基礎(chǔ)設(shè)施差、分類意識不強(qiáng)等現(xiàn)象，依托扶貧干部，加強(qiáng)精準(zhǔn)扶貧戶垃圾分類工作指導(dǎo)。

7.綜合行政執(zhí)法大隊(duì)：負(fù)責(zé)對全鎮(zhèn)村(社區(qū))、駐鎮(zhèn)企事業(yè)單位、商住小區(qū)垃圾分類工作指導(dǎo);統(tǒng)一運(yùn)行模式，牽頭制作垃圾分類宣傳資料，組織開展垃圾分類宣傳培訓(xùn)活動(dòng);定期開展村(社區(qū))、駐鎮(zhèn)單位垃圾分類工作督查、排名，督促商住小區(qū)配齊垃圾分類設(shè)施;開展分類宣傳，負(fù)責(zé)集鎮(zhèn)電子屏、大型廣告宣傳標(biāo)語設(shè)置。

8.婦聯(lián)：細(xì)化工作方案，發(fā)揮垃圾分類農(nóng)村婦女主力軍作用，以“美家美婦”活動(dòng)為載體，充分調(diào)動(dòng)?jì)D女的積極性，帶動(dòng)家庭成員積極參與垃圾分類工作。

9.各村(社區(qū))：細(xì)化工作方案，明確專人負(fù)責(zé)垃圾分類工作，黨員、網(wǎng)格員定期上戶指導(dǎo)，分片召開戶主會議，廣泛發(fā)動(dòng)宣傳;嚴(yán)格按照“五有標(biāo)準(zhǔn)”(有隊(duì)伍、有制度、有經(jīng)費(fèi)、有設(shè)施、有獎(jiǎng)懲)完善基礎(chǔ)配套設(shè)施，建設(shè)村級資源回收站，配齊分類垃圾桶、電動(dòng)收集車，成立專職隊(duì)伍，實(shí)行量化管理。對高價(jià)值可回收物按回收價(jià)值的20%給予獎(jiǎng)勵(lì)，低價(jià)值可回收物按0.2元/斤進(jìn)行兜底回收。調(diào)動(dòng)老協(xié)、紅白理事會成員組建垃圾分類監(jiān)督小組;對農(nóng)戶、保潔員分類投放回收情況進(jìn)行監(jiān)督，按季度公布農(nóng)戶垃圾分類“紅黑榜”，嚴(yán)格兌現(xiàn)保潔員分類考核獎(jiǎng)懲，按考評方案要求對農(nóng)戶收取衛(wèi)生費(fèi)。

10.學(xué)校：利用校內(nèi)空地或閑置房設(shè)置垃圾分揀點(diǎn)，完善垃圾分類設(shè)施，明確專人負(fù)責(zé)垃圾分類工作;每周組織開展一次垃圾分類宣傳教育(利用主題班會)或主題實(shí)踐活動(dòng);定期開展班級分類評比，建立校區(qū)分類積分制度，并給予獎(jiǎng)勵(lì)，提升學(xué)生參與率;建立班級分類回收臺賬，每季度組織對各學(xué)校進(jìn)行檢查，評選“垃圾分類示范校園”。

11.西區(qū)交管站、交警四中隊(duì)：規(guī)范客車必須配備可回收、不可回收兩類垃圾桶，車內(nèi)設(shè)置垃圾分類宣傳標(biāo)識標(biāo)牌，并對車窗拋物行為進(jìn)行督導(dǎo)和處置。

12.駐鎮(zhèn)企事業(yè)單位：廣泛開展垃圾分類宣傳工作，完善分類、分揀設(shè)施，加強(qiáng)人員培訓(xùn)，建立工作臺賬;在單位重點(diǎn)區(qū)域、辦事窗口設(shè)置垃圾分類宣傳標(biāo)識;禁燒燃煤，嚴(yán)控廚余垃圾產(chǎn)生量。

六、工作步驟

(一)動(dòng)員部署階段(7月10日-7月20日)

召開全體鎮(zhèn)村干部、駐鎮(zhèn)單位負(fù)責(zé)人動(dòng)員會議，明確目標(biāo)，分解工作任務(wù)，做好宣傳發(fā)動(dòng)，確保工作有序推進(jìn)。

(二)推進(jìn)實(shí)施階段(7月10日-10月31日)

1.完善投放設(shè)施、收運(yùn)設(shè)備，規(guī)范標(biāo)識(7月20日前)。全鎮(zhèn)可回收、不可回收分類設(shè)施投放、標(biāo)識指引全面到位，引導(dǎo)正確投放。

2.全面加強(qiáng)業(yè)務(wù)督查、指導(dǎo)(7月10日-9月30日)。按照全鎮(zhèn)統(tǒng)籌、條塊結(jié)合原則，對垃圾分類宣傳動(dòng)員、設(shè)施投放、標(biāo)識指引、臺賬建立、分類效果等工作進(jìn)行全面指導(dǎo)，全鎮(zhèn)居民群眾基本養(yǎng)成可回收、不可回收分類習(xí)慣，可回收、有害垃圾、建筑垃圾定點(diǎn)投放、及時(shí)收運(yùn)、分類處理機(jī)制逐步完善。

3.開展督查整改(7月10日-10月31日)。垃圾分類減量工作領(lǐng)導(dǎo)小組對各職能部門工作開展情況進(jìn)行專項(xiàng)督查，確保各村(社區(qū))、駐鎮(zhèn)企事業(yè)單位、商住小區(qū)垃圾分類全覆蓋。

(三)鞏固提升階段(11月1日-12月31日)

總結(jié)工作開展情況，鞏固階段性成績，進(jìn)一步完善機(jī)制形成垃圾分類減量工作常態(tài)。

七、工作要求

(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。垃圾分類減量工作意義重大、任務(wù)艱巨，各部門要提高思想認(rèn)識，嚴(yán)密組織落實(shí)，認(rèn)真抓、抓到底，保障我鎮(zhèn)人居環(huán)境質(zhì)量穩(wěn)步提升。

(二)加大投入，提升經(jīng)費(fèi)保障。鎮(zhèn)財(cái)政將垃圾分類減量基礎(chǔ)設(shè)施、隊(duì)伍建設(shè)及村級運(yùn)行經(jīng)費(fèi)列入鎮(zhèn)財(cái)政預(yù)算，各村(社區(qū))、企事業(yè)單位要嚴(yán)格保障垃圾分類運(yùn)行經(jīng)費(fèi)。

(三)健全機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督考核。各部門對所管轄對象出臺考核細(xì)則，建立健全農(nóng)村生活垃圾分類減量及單位(小區(qū))垃圾分類協(xié)調(diào)機(jī)制，定期召開調(diào)度推進(jìn)會議，督促、指導(dǎo)各單位落實(shí)主體責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室加強(qiáng)對各單位、各部門垃圾分類工作的管理、協(xié)調(diào)、監(jiān)督考核。

通知人：

日期：

垃圾分類的通知 篇4

各相關(guān)單位：

根據(jù)11月3日九華山風(fēng)景區(qū)生活垃圾分類工作動(dòng)員會會議精神，請相關(guān)單位開展以下工作：

1.成立垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組;

2.確定本單位生活垃圾分類責(zé)任人;

3.請各相關(guān)單位責(zé)任人掃碼進(jìn)入九華山風(fēng)景區(qū)垃圾分類群(附二維碼)

4.請各相關(guān)單位于11月18日前將垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組文件及責(zé)任人名單送至行政執(zhí)法局辦公室(聯(lián)系電話：XXX)

成員單位名單：法院、檢察院，管委會各部門、各直屬單位，駐山單位、九華鎮(zhèn)、九華鄉(xiāng)人民政府、稅務(wù)局、氣象管理處、公路管理服務(wù)中心、市住房公積金九華山管理部

管委會辦公室

20xx年XX月XX日

垃圾分類的通知 篇5

學(xué)校各部門：

根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國家發(fā)展改革委住房城鄉(xiāng)建設(shè)部生活垃圾分類制度實(shí)施方案的通知》《教育部辦公廳等六部門關(guān)于在學(xué)校推進(jìn)生活垃圾分類管理工作的通知》《廣東省城鄉(xiāng)生活垃圾處理?xiàng)l例》等文件精神要求，為了響應(yīng)國家政策號召，確保環(huán)境保護(hù)政策落地，學(xué)校將從20xx年10月11日起推行校園生活垃圾集中樓下分類收集，屆時(shí)校園內(nèi)的教師宿舍、學(xué)生宿舍各樓層不再放置垃圾桶，統(tǒng)一在各棟樓宇門口設(shè)立垃圾分類投放點(diǎn)，分別設(shè)置 “有害垃圾”“可回收物”“其他垃圾”“餐廚垃圾”4種垃圾筒，垃圾分類說明海報(bào)張貼至各棟樓宇宣傳欄，請大家自覺參照垃圾分類說明海報(bào)，做好分類投放。

xx學(xué)院

20xx年10月8日

垃圾分類的通知 篇6

各部門、車間：

因公司場地有限，為了規(guī)范生產(chǎn)區(qū)垃圾的管理，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)垃圾的分類貯存、分類處置，現(xiàn)將垃圾堆放場所分為四個(gè)區(qū)域，即可回收包裝袋堆放區(qū)、可回收普通固廢區(qū)、普通固廢垃圾堆放區(qū)和其他垃圾堆放區(qū)、(南門廁所旁)等。望各部門、車間嚴(yán)格按照要求，將垃圾分類后堆放至各不同區(qū)域。一、各種垃圾分類如下：1、可回收包裝袋堆放區(qū)：不沾有危險(xiǎn)化學(xué)品的各種原材料包裝袋、內(nèi)膜袋、牛皮紙袋等。2、可回收普通固廢區(qū)：廢紙箱紙板，廢紙，各種飲料瓶，廢鋼絲管，冷凝器墊圈，紙桶、廢商標(biāo)貼紙等。3、普通固廢垃圾堆放區(qū)：廢混凝土，廢砂土，磚塊、石頭，各種密封墊，廢保溫材料和廢木板等。4、廢設(shè)備、材料堆放區(qū)：報(bào)廢的鋼板、鋼管、廢鐵、廢桶、廢閥門、玻璃鋼、RPP、PVC閥門、管材等。5、其他垃圾堆放區(qū)：果殼、樹葉、樹枝、雜草等1-4項(xiàng)內(nèi)未包括的其他垃圾、廢品。二、管理要求：1、包裝袋、紙板、紙箱必須攤平、扎緊，在轉(zhuǎn)運(yùn)過程中嚴(yán)禁出現(xiàn)拋、漏、灑現(xiàn)象。2、未經(jīng)分類的生產(chǎn)垃圾，三廢處理站有權(quán)不予接收。3、各種垃圾必須倒在指定的區(qū)域內(nèi)，在廠區(qū)內(nèi)隨意傾倒、丟棄垃圾的，按照公司《安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲管理制度》的9.3.15款進(jìn)行處罰。

特此通知!

安全環(huán)保部

垃圾分類的通知 篇7

為營造健康清新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，養(yǎng)成文明健康的生活方式，創(chuàng)造文明、潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境。院學(xué)生會特舉辦“無煙校園，垃圾分類”主題征文活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

垃圾分類的通知 篇8

縣教育局關(guān)于推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類通知第1篇

局屬各單位:

為認(rèn)真貫徹《教育部辦公廳等六部門關(guān)于在學(xué)校推進(jìn)生活垃圾分類管理工作的通知》(教發(fā)廳〔2018〕2 號)和《市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)〈宜昌市生活垃圾分類三年行動(dòng)方案(2018-2020 年)〉的通知》(辦發(fā)〔2018〕45 號)精神，落實(shí)縣委《關(guān)于做好“不忘初心·牢記使命”主題教育先學(xué)先改和專項(xiàng)整治工作的通知》要求，全面推進(jìn)我縣各學(xué)校(含幼兒園,下同)生活垃圾分類工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、明確目標(biāo)要求

以黨的十九大精神和習(xí)新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，牢固樹立社會主義生態(tài)文明觀，貫徹落實(shí)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境基本國策，在全縣各學(xué)校全面開展生活垃圾分類知識教育，建立完善學(xué)校生活垃圾分類宣傳教育長效機(jī)制和管理體系，著力提高廣大師生的垃圾分類和環(huán)境資源意識，形成自覺行動(dòng)。確保到 2019 年底，實(shí)現(xiàn)全縣學(xué)校生活垃圾分類教育全覆蓋;到 2020 年底，師生生活垃圾分類知識普及率達(dá)到100%，學(xué)校實(shí)施生活垃圾分類達(dá)到 100%。

二、突出工作重點(diǎn)

(一)開展主題教育。將生活垃圾分類教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合《生態(tài)小公民》教材，落實(shí)垃圾分類教育課時(shí)。將生活垃圾分類教育融入校園文化建設(shè)、融入校園教育教學(xué)管理、融入學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合世界環(huán)保日、生活垃圾分類公益活動(dòng)、校園文化節(jié)、科技節(jié)等，組織開展社團(tuán)、演講、征文、知識競賽、環(huán)保創(chuàng)意展等形式多樣的主題實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生參與熱情。

(二)推進(jìn)志愿服務(wù)。充分發(fā)揮學(xué)校志愿服務(wù)組織作用，動(dòng)員組織師生積極參加生活垃圾分類志愿服務(wù)，深入開展“生態(tài)垃圾分類我踐行”等活動(dòng)，把綠色環(huán)保理念帶回家庭、帶進(jìn)社區(qū)。

(三)完善配套設(shè)施。配置學(xué)校生活垃圾分類投放設(shè)施，

設(shè)置分類垃圾投放點(diǎn)，做到“數(shù)量合理、種類齊全、標(biāo)識清晰、擺放正確、專桶專用、清潔衛(wèi)生無破損”，方便師生分類投放，確保各類垃圾投放到位。全面實(shí)施校園垃圾分類管理，做到廚余(餐廚)垃圾定點(diǎn)儲運(yùn)、有害垃圾建檔管理、可回收垃圾循環(huán)利用、其他垃圾源頭減量。

(四)創(chuàng)建達(dá)標(biāo)學(xué)校。全面開展秭歸縣學(xué)校生活垃圾分類達(dá)標(biāo)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，并納入申報(bào)市級生態(tài)綠色學(xué)校和文明校園的必備條件。

(五)輻射家庭社會。開展“小手拉大手，踐行垃圾分類”活動(dòng)，通過家長會、家長學(xué)校、告家長書等形式，向家長宣講垃圾分類知識，努力營造全社會積極參與、自覺行動(dòng)的濃厚氛圍。

(六)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。適時(shí)召開全縣學(xué)校生活垃圾分類管理工作推進(jìn)會，交流推廣學(xué)校生活垃圾分類管理典型案例，推動(dòng)形成經(jīng)驗(yàn)。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)明確職責(zé)，壓實(shí)責(zé)任。學(xué)校是開展生活垃圾分類管理的責(zé)任主體，校(園)長是第一責(zé)任人，要迅速完善工作計(jì)劃、制度，建立協(xié)調(diào)配合的工作機(jī)制，落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

(二)密切協(xié)同，合力推進(jìn)。各學(xué)校要積極尋求屬地政府的支持，完善校園垃圾分類管理的收集儲運(yùn)體系。

(三)督創(chuàng)并舉，注重實(shí)效。各學(xué)校要將生活垃圾分類工作納入管理重要內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際開展創(chuàng)建活動(dòng)，確保學(xué)校生活垃圾分類工作有序推進(jìn)，取得實(shí)效。

各學(xué)校將初步自查整改情況(主要從宣傳教育活動(dòng)、設(shè)施設(shè)備配置投放、活動(dòng)落實(shí)三個(gè)方面自查整改，并附上相應(yīng)圖)電子版于9月26前傳教育局后勤中心(各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校由中學(xué)匯總上傳)，后期活動(dòng)按要求實(shí)施。

縣教育局關(guān)于推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類通知第2篇

各學(xué)區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園、社區(qū)學(xué)校,縣局直屬各學(xué)校：

為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳等六部門關(guān)于在學(xué)校推進(jìn)生活垃圾分類管理工作的通知》(教發(fā)廳〔2018〕2號)《溫州市大力推進(jìn)城鎮(zhèn)生活垃圾分類體系建設(shè)實(shí)施方案》(溫委辦發(fā)〔2019〕66號)和《溫州市教育局辦公室關(guān)于全面推進(jìn)校園生活垃圾分類工作的通知》(溫教辦體〔2019〕73號)等精神，進(jìn)一步提升學(xué)校育人水平，現(xiàn)將全面推進(jìn)校園生活垃圾分類工作通知如下:

一、深刻領(lǐng)會生活垃圾分類工作的總體要求

貫徹落實(shí)《溫州市大力推進(jìn)城鎮(zhèn)生活垃圾分類體系建設(shè)實(shí)施方案》提出的“2020 年 10 月底前，縣城區(qū)全面實(shí)施強(qiáng)制分類”的要求，力爭到2020年底，實(shí)現(xiàn)全縣中小學(xué)(幼兒園)生活垃圾分類全覆蓋，師生生活垃圾分類知識普及率達(dá)到100%，為建設(shè)美麗平陽作出積極貢獻(xiàn)。

二、認(rèn)真把握生活垃圾分類工作的基本原則

(一)強(qiáng)制分類，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校是開展校內(nèi)生活垃圾分類工作的責(zé)任主體，各學(xué)校要將其納入年度教育工作總體安排，抓緊部署落實(shí)，要制訂完善工作制度，明確內(nèi)部管理崗位和職責(zé)。

(二)密切協(xié)同，合力推進(jìn)。各學(xué)區(qū)、學(xué)校要加強(qiáng)與屬地垃圾分類辦、綜合執(zhí)法辦等部門溝通協(xié)調(diào)，建立完善學(xué)校生活垃圾源頭減量、分類投放、分類收運(yùn)的工作機(jī)制。各校要積極尋求屬地政府的支持，完善校園垃圾分類管理的收集儲運(yùn)體系。

(三)督創(chuàng)并舉，注重實(shí)效。教育局將學(xué)校生活垃圾分類管理納入學(xué)校日常工作督導(dǎo)考評、安全檢查和文明校園創(chuàng)建，確保學(xué)校生活垃圾分類管理工作取得實(shí)效。建立通報(bào)制度，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

三、全面落實(shí)學(xué)校生活垃圾分類工作的各項(xiàng)任務(wù)

(一)狠抓生活垃圾源頭減量。按照節(jié)約型、綠色型公共機(jī)構(gòu)建設(shè)要求，實(shí)行綠色辦公，推廣無紙化辦公，優(yōu)先采購節(jié)能、節(jié)水、可循環(huán)利用和資源化利用的辦公用品，開展教材循環(huán)使用。學(xué)校食堂大力開展“光盤行動(dòng)”，在顯要位置設(shè)置節(jié)儉消費(fèi)標(biāo)識，推行可重復(fù)使用的筷子和餐具，不得使用一次性餐具和水杯。

(二)完善垃圾分類設(shè)施配置。根據(jù)校園教學(xué)、運(yùn)動(dòng)和生活等不同區(qū)域?qū)嶋H情況，進(jìn)一步完善生活垃圾分類投放設(shè)施，合理設(shè)置分類垃圾投放點(diǎn)。做到“數(shù)量合理、種類齊全、標(biāo)識清晰、擺放正確、專桶專用、清潔衛(wèi)生無破損，易腐垃圾定點(diǎn)儲運(yùn)、有害垃圾建檔管理安全處置、可回收垃圾循環(huán)利用、其他垃圾源頭減量”。

(三)開展垃圾分類知識教育。推進(jìn)校園生活垃圾分類知識進(jìn)班會、進(jìn)課堂，與德育工作相結(jié)合，融入社會實(shí)踐活動(dòng)和校園文化建設(shè)。結(jié)合世界環(huán)保日、生活垃圾分類全民行動(dòng)日、校園藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等時(shí)機(jī)，組織開展形式多樣的主題實(shí)踐活動(dòng)。各學(xué)校每學(xué)年至少組織一次以生態(tài)文明教育和生活垃圾分類為主題的宣傳教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類教育常態(tài)化。

(四)創(chuàng)建垃圾分類示范學(xué)校。2020 年12月前，全縣創(chuàng)建10所生活垃圾分類示范學(xué)校，開展學(xué)校垃圾分類優(yōu)秀案例、教案匯編推廣，發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。同時(shí)，將學(xué)校生活垃圾分類工作納入德育示范學(xué)校、綠色學(xué)校、文明校園等創(chuàng)建活動(dòng)的評測體系。

(五)開展垃圾分類志愿服務(wù)。充分發(fā)揮志愿者的引領(lǐng)示范作用，開展多種形式的宣傳活動(dòng)，普及垃圾分類知識，讓垃圾分類成為大家的新習(xí)慣、新風(fēng)尚、新規(guī)矩。把綠色環(huán)保理念帶回家庭、帶進(jìn)社區(qū)，引領(lǐng)整個(gè)社會的良好氛圍。

平陽縣教育局

2019年12月26日

縣教育局關(guān)于推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類通知第3篇

各教育學(xué)區(qū)、各中小學(xué)(幼兒園)：

為深入貫徹《浙江省教育廳 浙江省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳關(guān)于加快推進(jìn)各級各類學(xué)校生活垃圾分類管理工作的指導(dǎo)意見》(浙教計(jì)〔2018〕61號)和《瑞安市城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作實(shí)施方案(2018—2020年)》(瑞委辦發(fā)〔2018〕17號)等文件精神，推進(jìn)資源節(jié)約和循環(huán)利用，經(jīng)研究，決定加快推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類管理工作。各教育學(xué)區(qū)、各中小學(xué)(幼兒園)要對照《瑞安市生活垃圾分類技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范》(附件1)和《瑞安市生活垃圾分類學(xué)校檢查評價(jià)表》(附件5)等文件要求，全力以赴做好垃圾分類管理工作。

一、工作目標(biāo)

通過多種形式全面開展生活垃圾分類知識教育工作，規(guī)范生活垃圾分類投放收集貯存工作，探索建立生活垃圾分類宣傳教育工作長效機(jī)制和學(xué)校生活垃圾分類投放收集貯存管理體系。2018年底，全市學(xué)校生活垃圾分類實(shí)現(xiàn)全覆蓋。2018年、2019年、2020年分別創(chuàng)建垃圾分類示范學(xué)校(幼兒園)10所、20所、30所。到2020年底，全市學(xué)校生活垃圾分類知識普及率要達(dá)到100%，實(shí)現(xiàn)垃圾總量零增長;確保全市學(xué)校生活垃圾分類管理工作作為生活垃圾分類先行示范點(diǎn)走在全市前列。

二、工作要求

主要針對分類垃圾桶設(shè)置、普及生活垃圾分類知識教育、宣傳氛圍營造和垃圾減量等內(nèi)容，尤其是按照要求做好垃圾桶“四分類”(可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾)設(shè)置工作，在教學(xué)樓各樓層設(shè)置2分類桶(可回收垃圾、其他垃圾)，每個(gè)校區(qū)定點(diǎn)設(shè)置4分類桶(廚余垃圾、其他垃圾、可回收垃圾、有害垃圾)。在合理位置設(shè)置“有害垃圾”桶，如每幢教學(xué)樓出入口或?qū)W校某一公共區(qū)域，特別要做好“有害垃圾”收集容器的安全管理。各中小學(xué)、幼兒園食堂供餐等產(chǎn)生的餐廚垃圾應(yīng)當(dāng)按照相關(guān)規(guī)定設(shè)置餐廚垃圾桶，并做好日常記錄工作。要將環(huán)境保護(hù)和生活垃圾分類知識融入日常教育教學(xué)，廣泛采取講故事、做游戲、知識競賽、新生入學(xué)培訓(xùn)、主題教育等活動(dòng)形式。宣傳氛圍營造，可通過宣傳欄、LED、橫幅標(biāo)語、展板等形式進(jìn)行宣傳(附件2、3)。

三、實(shí)施步驟

(一)宣傳教育。各教育學(xué)區(qū)、各中小學(xué)(幼兒園)要按照省、市部署要求，加強(qiáng)對垃圾分類教育的宣傳教育引導(dǎo)，采取多種有效的宣傳教育方式，普及垃圾分類知識，讓廣大教職工和學(xué)生充分了解到垃圾分類工作的意義和分類要求，形成自覺意思，培養(yǎng)生活習(xí)慣，營造良好氛圍。通過召開垃圾分類部署會、發(fā)放宣傳手冊、校園廣播宣傳、設(shè)置垃圾分類場所、制作垃圾分類文化板塊、組織學(xué)生開展垃圾分類知識競賽和參加社會垃圾分類宣傳實(shí)踐活動(dòng)等方式，不斷提升師生及家長對垃圾分類的知曉率與參與率，樹立起“垃圾分類，人人參與、人人有責(zé)、人人受益”的理念。

(二)組織實(shí)施。各教育學(xué)區(qū)、各中小學(xué)(幼兒園)要在9月10日前完成分類垃圾桶設(shè)置工作，并以新學(xué)期為契機(jī)，落實(shí)開學(xué)第一課暨生活垃圾分類和減量主題班會課，通過校園“環(huán)保小衛(wèi)士”評比、課堂趣味知識問答等方式，對照《瑞安市生活垃圾分類學(xué)校檢查評價(jià)表》(附件5)，進(jìn)行全方位落實(shí)。各學(xué)校是開展校內(nèi)生活垃圾分類投放收集貯存的責(zé)任主體，要制訂完善有關(guān)工作制度，明確內(nèi)部管理崗位和職責(zé)，落實(shí)專(兼)職工作人員;加大校內(nèi)生活垃圾分類管理工作投入，保障經(jīng)費(fèi)到位，不斷完善校內(nèi)設(shè)施設(shè)備更新;要建立學(xué)校教學(xué)、德育、后勤等部門多方參與的生活垃圾分類內(nèi)部協(xié)同配合工作機(jī)制和可持續(xù)發(fā)展的長效機(jī)制，積極培育綠色校園、生態(tài)文明建設(shè)的良好校園環(huán)境。

(三)監(jiān)督檢查。教育局通過開學(xué)夜查、專項(xiàng)檢查、日常檢查和年度檢查等方式對學(xué)校進(jìn)行抽查，并將學(xué)校生活垃圾分類工作納入工作業(yè)績考核、綠色學(xué)校評比、文明校園創(chuàng)建等內(nèi)容，采用加大考核權(quán)重、列入重點(diǎn)督查事項(xiàng)等方式推進(jìn)生活垃圾分類工作。

各教育學(xué)區(qū)、各中小學(xué)(幼兒園)要引起高度重視，迅速安排專人負(fù)責(zé)。各教育學(xué)區(qū)在9月28日前將學(xué)校(幼兒園)垃圾分類活動(dòng)開展情況小結(jié)和《瑞安市生活垃圾分類學(xué)校檢查評價(jià)表》(附件5)以電子稿形式報(bào)市教育局學(xué)生工作與安全保衛(wèi)科，直屬學(xué)校直接上報(bào)。聯(lián)系人：周繼造，聯(lián)系電話：65651871，699875;郵箱：rajyws@163.。

附件1.《瑞安市生活垃圾分類技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范》

2.《校園生活垃圾分類宣傳參考標(biāo)語》

3.《瑞安市生活垃圾分類宣傳圖片》

4.《瑞安市生活垃圾分類宣傳手冊》

5.《瑞安市生活垃圾分類學(xué)校檢查評價(jià)表》

6.《浙江省教育廳 浙江省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳關(guān)于加快推進(jìn)各級各類學(xué)校生活垃圾分類管理工作的指導(dǎo)意見》

7.《瑞安市城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作實(shí)施方案(2018—2020年)》

瑞安市教育局

2018年9月3日

垃圾分類的通知 篇9

根據(jù)《廣州市生活垃圾分類管理?xiàng)l例》的要求，引導(dǎo)師生形成良好衛(wèi)生習(xí)慣，營造溫馨舒適、干凈衛(wèi)生的住宿環(huán)境。自10月7日起，師生宿舍樓逐步撤桶，推行生活垃圾樓下定點(diǎn)投放。相關(guān)事項(xiàng)安排如下：

一、時(shí)間

1.宣傳發(fā)動(dòng)期：自即日起，將利用學(xué)校廣播、微信公眾平臺、網(wǎng)絡(luò)平臺開展多形式的垃圾下樓投放宣傳工作。

2.20xx年10月7日起，全校所有樓棟撤除垃圾桶，各樓棟在指定區(qū)域擺放垃圾桶，生活垃圾下樓定點(diǎn)投放。

二、步驟

1.20xx年10月7日，撤除教職工宿舍垃圾收集桶，10月8日起，教職工宿舍垃圾下樓投放。

2.20xx年10月7日，撤除學(xué)生宿舍垃圾收集桶，10月8日起，學(xué)生宿舍垃圾下樓投放。

三、要求

1.各二級學(xué)院引導(dǎo)廣大學(xué)生將生活垃圾自行帶下樓，并有序投放至指定垃圾投放點(diǎn)。

2.下樓投放過程中，保持垃圾袋完好，防止撒漏，并保證將垃圾投入收集桶中，不得在樓內(nèi)公共位置傾倒和存放垃圾，嚴(yán)禁向窗外拋扔垃圾、雜物。

3.宿管中心及時(shí)將樓下垃圾進(jìn)行打包堆放，不使垃圾堆滿外溢。

4.后勤保衛(wèi)處環(huán)衛(wèi)中心監(jiān)督垃圾清運(yùn)單位做好限時(shí)清運(yùn)工作。

垃圾自帶下樓是對我校師生綜合素質(zhì)的一次檢驗(yàn)，請各單位、各學(xué)院互相監(jiān)督、互相提醒，引導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成自我管理、自我教育、自我服務(wù)的良好生活習(xí)慣，爭做最美校園人。

xxx學(xué)院

20xx年9月25日

垃圾分類的通知 篇10

各位員工：

為貫徹執(zhí)行《北京市生活垃圾管理?xiàng)l例》的精神，實(shí)現(xiàn)生活垃圾處理減量化，資源化，無害化為目標(biāo)，按照生活垃圾分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處置的要求，即日起，公司將嚴(yán)格按垃圾分類原則，定時(shí)定點(diǎn)投放垃圾。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、垃圾的分類：

1.廚余垃圾：食物殘?jiān)?、食品加工廢料和廢棄食用油脂。

2.可回收垃圾：回收后經(jīng)過再加工可成為生產(chǎn)原料或經(jīng)整理可以再利用的物品。

3.有害垃圾：生活垃圾中的有毒有害物質(zhì)。

4.其他垃圾：指除廚余垃圾、可回收物、有害垃圾之外的生活垃圾。

二、垃圾桶設(shè)置：

1.公司在指定區(qū)域擺放可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾等三個(gè)垃圾桶，所有人員應(yīng)將垃圾按分類投放到相應(yīng)的垃圾桶。

2.有害垃圾（如舊電池等）請大家自行放在門口指定垃圾桶。

三、處理辦法：

1.各種垃圾必須倒在指定的區(qū)域內(nèi)，不得在隨意傾倒、不分類。保潔工在每天早上去各辦公室收集整理垃圾，請各位按要求分區(qū)域擺放。

2.可回收垃圾由保潔員整理收納，聯(lián)絡(luò)廢品收購商回收處理。3.其他垃圾和廚余垃圾由保潔員每天下班之前包裝好，放在在園區(qū)門口大垃圾桶內(nèi)，由垃圾清運(yùn)人員拉走處理。

四、注意事項(xiàng)

1.請全體員工丟棄垃圾前嚴(yán)格分類，按時(shí)前往指定地點(diǎn)投放，行政部將逐一檢查并指導(dǎo)投放。

2.如發(fā)現(xiàn)違規(guī)丟棄垃圾，按情節(jié)處以50-200元/次罰款，并通報(bào)。罰款標(biāo)準(zhǔn)如下：

(1)不按時(shí)、不按點(diǎn)，隨意亂扔，處以200元的罰款。

(2)按時(shí)或者沒有按照種類分類，第一次處以50元的罰款，第二次處以100元的罰款，以此類推。

(3)拒不分類的，垃圾監(jiān)管人員將拒收垃圾。

3.即日起，除定點(diǎn)投放垃圾處放置垃圾桶外，公司其它區(qū)域?qū)⑷咳∠啊?/p>

4.在定點(diǎn)區(qū)域，公司將聯(lián)合監(jiān)控，對違規(guī)投放垃圾的人員進(jìn)行核查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)惡意違規(guī)投放的，將全公司通報(bào)并處罰款。

請全體員工自覺做好垃圾分類工作，積極配合保潔人員。

特此通知!

通知人：

日期：

垃圾分類的通知 篇11

寧婦〔2015〕19號

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道婦聯(lián)、各機(jī)關(guān)婦委會、工會女職工委員會：

根據(jù)縣委、縣**有關(guān)城鄉(xiāng)環(huán)境大整治的工作部署，為加快推進(jìn)我縣農(nóng)村生活垃圾分類減量化處理工作，縣婦聯(lián)決定在全縣開展“推進(jìn)垃圾分類爭創(chuàng)綠色家庭”活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、工作目標(biāo)

配合全縣14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)20個(gè)行政村的垃圾分類試點(diǎn)工作，其他村做好生活垃圾分類收集宣傳工作，動(dòng)員婦女和家庭成員積極參與。廣泛開展垃圾分類婦女志愿服務(wù)活動(dòng)，有效推進(jìn)垃圾分類收集工作。

二、工作任務(wù)

（1） 宣傳開展?fàn)I造垃圾分類工作氛圍（7-8月）

1、開展垃圾分類宣傳活動(dòng)。開展“垃圾分類巾幗先行”主題活動(dòng)，動(dòng)員婦女開展植樹種花美化家園、環(huán)境整治清潔家園、垃圾分類綠色家園等活動(dòng)。制作垃圾分類工作宣傳材料，發(fā)放到城鄉(xiāng)家庭，營造縣城城鄉(xiāng)家庭參與的濃厚氛圍，使垃圾分類工作人人知曉。

2、開展**宣傳。聯(lián)合寧海新聞網(wǎng)、寧海市婦聯(lián)**、微信平臺等，開設(shè)垃圾分類專題專欄，宣傳普及垃圾分類處理知識。結(jié)合尋找“最美家庭”、創(chuàng)建“綠色家庭”、創(chuàng)建“美麗庭院”等主題活動(dòng)，開展集中宣傳，推廣城鄉(xiāng)婦女參與垃圾分類處理工作好的做法。

組織城鄉(xiāng)婦女開展“隨手拍”等活動(dòng)，及時(shí)了解垃圾分類工作開展情況，隨時(shí)宣傳正能量，隨時(shí)督促整改。

（2） 積極配合推進(jìn)試點(diǎn)村垃圾分類（8-11月）

1、成立組織。試點(diǎn)村婦女組織要根據(jù)本村目標(biāo)任務(wù)，制訂工作計(jì)劃，成立組織，明確工作職責(zé)，以村主要女干部為負(fù)責(zé)人，其他女干部為成員，女黨員、女村民代表、婦女代表共同參與，實(shí)行聯(lián)片帶戶，確保工作任務(wù)落到實(shí)處。

2、宣傳動(dòng)員。召開女黨員、女代表、女代表動(dòng)員培訓(xùn)會，充分動(dòng)員婦女積極參與垃圾分類工作。通過懸掛橫幅、發(fā)放宣傳資料、制作宣傳版面、開展入戶宣傳等形式營造濃厚**氛圍，使垃圾分類工作成為大家的共同認(rèn)識和自覺行動(dòng)。

3、選擇科學(xué)的垃圾處理模式。按照“源頭減量、分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理，最大限度實(shí)現(xiàn)資源利用”的要求，盡可能減少生活垃圾的產(chǎn)生，提高垃圾的**利用率，對不能利用的進(jìn)行妥善分類、收集和處理，減少垃圾處理量，降低處理成本，減少資源消耗。

（3） 普及垃圾分類知識教育培訓(xùn)（11-12月）

1、開展分級分類培訓(xùn)。要著力抓好三個(gè)層次的重點(diǎn)群體的培訓(xùn)：婦聯(lián)干部，女干部，女企業(yè)家和女企業(yè)家。農(nóng)村女黨員、女村民代表；女職工以及家庭婦女。

各級婦聯(lián)負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作，縣婦聯(lián)負(fù)責(zé)培訓(xùn)縣婦女領(lǐng)導(dǎo)干部和婦聯(lián)干部；機(jī)關(guān)婦委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道婦聯(lián)負(fù)責(zé)對機(jī)關(guān)、鎮(zhèn)、村（社區(qū)）女干部、女黨員、女代表、巾幗志愿者及家庭婦女等的培訓(xùn)；婦女創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新促進(jìn)會和市場監(jiān)督管理局婦女委員會分別負(fù)責(zé)培訓(xùn)女企業(yè)家和女經(jīng)營者；總工會婦女工作委員會負(fù)責(zé)全縣女職工的培訓(xùn)工作。提高骨干婦女對垃圾分類工作的管理、監(jiān)督、培訓(xùn)和指導(dǎo)能力，提高城鄉(xiāng)婦女開展垃圾分類工作的意識和能力。

2、開展線上線下課堂培訓(xùn)。在縣婦聯(lián)**、官方微博、微信平臺開設(shè)專欄，普及垃圾分類知識。舉辦垃圾分類宣講，在家長學(xué)校、母親素養(yǎng)工程示范點(diǎn)開設(shè)垃圾分類知識講座，邀請相關(guān)專家作專題輔導(dǎo)講座，增強(qiáng)垃圾分類意識，普及垃圾分類常識，有效引導(dǎo)婦女及其家庭成員開展垃圾分類工作。

3、開展巾幗志愿服務(wù)輔導(dǎo)培訓(xùn)。組建垃圾分類工作巾幗志愿服務(wù)隊(duì)，以村（社區(qū)）為單位經(jīng)常性開展志愿服務(wù)活動(dòng)，上門輔導(dǎo)垃圾分類工作，幫助家家戶戶掌握垃圾分類知識，引導(dǎo)村民自覺做好垃圾分類工作，落實(shí)家庭在垃圾分類工作中的職責(zé)。

三、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。各級婦聯(lián)要成立垃圾分類工作小組，制定垃圾分類工作方案，將目標(biāo)任務(wù)逐級分解落實(shí)，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局，有計(jì)劃、有步驟地組織實(shí)施生活垃圾分類工作。

2、加強(qiáng)督查，確保實(shí)效。組織由村婦女干部、婦代會主任、女黨員、女代表、巾幗志愿者組成的姐妹宣傳督導(dǎo)隊(duì)，開展巡回監(jiān)督，落實(shí)門前三包，協(xié)同社區(qū)和村兩委進(jìn)行管理，加強(qiáng)對垃圾分類工作的指導(dǎo)。通過監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，督促整改，促進(jìn)垃圾分類工作順利開展。

3、總結(jié)推廣，創(chuàng)樹典型。各級婦聯(lián)要圍繞垃圾分類目標(biāo)，把垃圾分類工作與婦聯(lián)工作有機(jī)結(jié)合起來，相互融合，共同推進(jìn)。要緊密結(jié)合地方垃圾分類工作實(shí)際，努力做好宣傳教育工作。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道婦聯(lián)要積極開展垃圾分類工作示范點(diǎn)創(chuàng)建，通過示范村、示范戶的創(chuàng)建，達(dá)到以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)一片，全面提升廣大婦女文明素質(zhì)。要開展評比表彰，培樹典型。要及時(shí)總結(jié)各地垃圾分類工作生動(dòng)做法，及時(shí)上報(bào)相關(guān)信息，努力提升我縣垃圾分類工作水平，為建設(shè)“兩美”寧海做出積極貢獻(xiàn)。

寧?？h婦女聯(lián)合會

2015年7月23日

垃圾分類的通知 篇12

物業(yè)垃圾分類投放通知

親愛的業(yè)主們：

大家好！我們的小區(qū)一直以來都是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、整潔有序的居住環(huán)境。為了進(jìn)一步提升小區(qū)的環(huán)境質(zhì)量，保護(hù)我們的家園，我們決定全面推行垃圾分類制度?，F(xiàn)將垃圾分類投放通知如下：

一、垃圾分類的意義和目的

垃圾分類是一項(xiàng)環(huán)保時(shí)尚，更是一種社會責(zé)任。正確分類投放垃圾可以最大限度地減少對環(huán)境的污染和資源的浪費(fèi)，為我們的地球健康發(fā)展盡一份力量。垃圾分類的目的在于將可回收物、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾進(jìn)行有效分離，以方便后續(xù)的資源回收和處理，并減少對環(huán)境造成的壓力。

二、垃圾分類的方法和要求

1. 可回收物

可回收物主要包括廢紙張、廢塑料、廢玻璃、廢金屬等。請將可回收物投放到專門的可回收物桶內(nèi)，并注意輕投輕放，避免破壞或弄臟容器。

2. 有害垃圾

有害垃圾包括廢電池、過期藥品、廢燈泡等。請將有害垃圾投放到專門的有害垃圾桶內(nèi)，并避免與可回收物混合。如果不確定某物品是否屬于有害垃圾，請咨詢物業(yè)或相關(guān)部門。

3. 濕垃圾

濕垃圾主要包括食材殘?jiān)?、食品包裝袋、菜葉等廚余垃圾。請將濕垃圾投放到專門的濕垃圾桶內(nèi)，并盡量將食材殘?jiān)入S意堆放的情況減少到最低。

4. 干垃圾

干垃圾是指除可回收物、有害垃圾和濕垃圾之外的其他生活垃圾，如一次性餐具、破舊衣物、報(bào)紙等。請將干垃圾投放到專門的干垃圾桶內(nèi)，并注意保持容器干凈。

三、垃圾分類投放的注意事項(xiàng)

1. 垃圾分類投放應(yīng)提前做好垃圾分類知識普及，讓每個(gè)業(yè)主都了解垃圾分類的方法和要求。

2. 每戶應(yīng)配備垃圾分類桶，并合理安放在家庭易于操作和清理的位置。

3. 垃圾分類桶請定期清洗，保持清潔衛(wèi)生。并定期更換垃圾袋，以避免臭味和細(xì)菌滋生。

4. 請不要將垃圾隨意丟棄在小區(qū)的公共區(qū)域，應(yīng)當(dāng)遵循小區(qū)的垃圾投放規(guī)定，保持小區(qū)的整潔和美觀。

5. 如遇到垃圾分類投放方面的問題或有其他建議，業(yè)主可以通過物業(yè)的服務(wù)熱線進(jìn)行咨詢和反饋。

四、垃圾分類的執(zhí)行和管理

小區(qū)將設(shè)立專門的垃圾分類投放點(diǎn)，并由物業(yè)進(jìn)行日常巡查管理。物業(yè)將定期組織垃圾分類投放知識的培訓(xùn)，以提高業(yè)主的垃圾分類意識和技能。

對于違反垃圾分類規(guī)定的業(yè)主，我們將采取適當(dāng)?shù)奶幚泶胧?，包括口頭警告、書面通知、限制物業(yè)服務(wù)等。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)業(yè)主提供關(guān)于垃圾分類的意見和建議，以不斷改進(jìn)小區(qū)的垃圾分類工作。

讓我們攜起手來，共同參與垃圾分類，為小區(qū)打造一個(gè)更加美麗、宜居的環(huán)境。感謝大家的支持與配合！

特此通知。

小區(qū)物業(yè)辦公室

日期：XXXX年XX月XX日

分類垃圾廣播稿匯編

處置文件的技巧是當(dāng)前社群職業(yè)進(jìn)步的根本，在我們匆匆下筆之前，不妨先閱讀一些范例文章。研讀范例的邏輯推斷方式有助于我們更迅速地掌握文章的邏輯脈絡(luò)和思考方式，想要了解“分類垃圾廣播稿”的朋友可以參考我們欄目小編給出的這篇文章推薦，我們提供的解答方案僅作參考，實(shí)行的具體建議建議您尋求專業(yè)人士的意見！

分類垃圾廣播稿 篇1

大家好！垃圾分類試點(diǎn)工作今年在我區(qū)全面啟動(dòng)，目的是加快我區(qū)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)步伐，進(jìn)一步營造優(yōu)美的鄉(xiāng)村環(huán)境，提升我鎮(zhèn)群眾生活質(zhì)量。為了切實(shí)做好這次垃圾分類工作，響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府提出了“建設(shè)美麗薊州、創(chuàng)造美好家園”的行動(dòng)。在這里同廣大農(nóng)戶予以宣傳:

一、我們?nèi)粘Ｉ町a(chǎn)生的垃圾主要分為四類?

1、可回收垃圾

廢紙，廢塑料，廢金屬，廢包裝物，廢舊紡織物，廢棄電器電子產(chǎn)品，廢玻璃，廢紙塑鋁復(fù)合包裝等。

2、有害垃圾

廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等），廢溫度計(jì)，廢血壓計(jì)，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等。

3、廚余垃圾

丟棄不用的菜葉、剩菜、剩飯、果皮、蛋殼、茶渣、肉碎骨等。

4、其他垃圾

受污染與無法再生的紙張、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料制品、廢舊衣物與其他紡織品、破舊陶瓷品、難以自然降解的肉食骨骼、婦女衛(wèi)生用品、一次性餐具、煙頭、灰土等。

為了便于區(qū)別同時(shí)又同國際接軌，通常以以下4種顏色來區(qū)別:

有害垃圾-紅色廚余垃圾-綠色可回收垃圾-藍(lán)色其他垃圾-黃色

二、四類垃圾的處理模式分別是?

(1)可回收垃圾。由保潔員自行變賣或農(nóng)戶自賣。

(2)有害垃圾。由村統(tǒng)一設(shè)點(diǎn)抵金定點(diǎn)回收，然后運(yùn)至焚燒廠統(tǒng)一處理。(據(jù)有關(guān)資料顯示，一節(jié)一號電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值;一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。喝了被受污染的水還會導(dǎo)致白血病、血癌、腫瘤等多種疾病)。

(3)餐廚垃圾。用于飼養(yǎng)家禽、家畜或由保潔員統(tǒng)一收集到我們下一步將建成的太陽能垃圾減量化處理站集中發(fā)酵漚肥還田處置。

（4）其他垃圾。還是采用原來的“戶集、村運(yùn)、鎮(zhèn)運(yùn)、區(qū)處理”模式，統(tǒng)一采取焚燒發(fā)電無害化處置。

三、目前我鎮(zhèn)垃圾分類工作的重點(diǎn)是：

生活垃圾，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的生產(chǎn)垃圾及建筑垃圾的分類問題。

目前正值秧棵雜草等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的生產(chǎn)垃圾高峰期，也是建筑垃圾的高峰期。各村的垃圾桶是用來收集生活過程中的生活垃圾用的，秧棵雜草和建筑垃圾等與生活垃圾無關(guān)的垃圾禁止倒入桶內(nèi)，這些垃圾可由村集中處理，可以放在垃圾桶旁或是村指定位置統(tǒng)一處理。

分類垃圾廣播稿 篇2

為了響應(yīng)學(xué)校的垃圾分類的號召，保護(hù)環(huán)境，為環(huán)保做出貢獻(xiàn)。20**年x月x日x學(xué)院開展了垃圾分類宣傳活動(dòng)。

開始，x老師向大家講述了學(xué)校進(jìn)行垃圾分類的事情，雖然學(xué)校已經(jīng)宣傳了很久，但是在活動(dòng)上再次提出能加強(qiáng)同學(xué)們的意識，讓同學(xué)們記得，垃圾分類這一日常生活活動(dòng)。與此同時(shí)她也像讓我們了解了關(guān)于城市垃圾的現(xiàn)狀，讓我們深刻地明白了進(jìn)行垃圾分類對我們的重要性。接著，x老師像我們講述了垃圾分類對環(huán)境的益處，并且對于當(dāng)代大學(xué)生來說，垃圾分類應(yīng)該成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚牟糠?，成為我們生活中的?yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣。x老師的講解讓我們對垃圾分類更加了解，了解垃圾分類，能夠在以后的生活中更能科學(xué)地進(jìn)行垃圾分類。

本次垃圾分類的活動(dòng)不僅讓我們了解了垃圾分類的益處與對我們生活的好處，而且有利于樹立我們的環(huán)保意識。垃圾分類只是我們生活中的一件小事，但對于環(huán)境來說是一件大事。垃圾分類能促進(jìn)資源的重復(fù)利用，減少垃圾對環(huán)境造成的危害。進(jìn)行垃圾分類，對我們的生活和健康有益處。我校垃圾分類中的一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目是垃圾出樓，將垃圾從樓道轉(zhuǎn)移到樓外不僅能夠改善寢室衛(wèi)生環(huán)境，還能減少細(xì)菌的滋生，保護(hù)我們的健康。

分類垃圾廣播稿 篇3

為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，了解垃圾分類的目的和意義，而開展“垃圾分類，從我做起”環(huán)保主題活動(dòng)，此次活動(dòng)由美容醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會及垃圾分類的知識，各班還開展了“垃圾分類”主題教育班會。同學(xué)們在班主任老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了垃圾分類的意義，增強(qiáng)了學(xué)生規(guī)范投放垃圾意識，糾正垃圾亂扔的不良行為，積極引導(dǎo)學(xué)生以行動(dòng)踐行文明環(huán)保、資源循環(huán)利用的新風(fēng)。及美麗同盟承辦。

此次活動(dòng)為了符合環(huán)保意義，會長事先召集我們手工制作垃圾標(biāo)識語，以便于提醒人們垃圾分類的重要性，每個(gè)人手工裁剪，畫上喜歡的動(dòng)物，既生動(dòng)醒目，又風(fēng)趣幽默。明日大家齊心協(xié)力很快張貼在各個(gè)樓梯口。

通過活動(dòng)，不僅使學(xué)生對垃圾分類的知識有了深入了解，明白了垃圾處理不當(dāng)帶來的危害，更有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任意識。相信在全體師生的努力下，必定會給美麗的大自然增添一抹綠意。

分類垃圾廣播稿 篇4

提高學(xué)生環(huán)保意識，加強(qiáng)學(xué)生對垃圾分類知識的理解，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，4月18日晚，理工學(xué)院20xx級各班在本班自習(xí)教室開展“垃圾分類，變廢為寶，美化校園”主題班會。

在本次主題班會上，各班團(tuán)支書圍繞“垃圾分類的背景和意義”、“垃圾分類的定義和舉措”、“垃圾分類行動(dòng)計(jì)劃”三個(gè)方面進(jìn)行解讀，著重介紹了垃圾分類要求和投放方法，提出了一系列針對性、實(shí)用性、操作性強(qiáng)的方法和建議。通過班會，使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識到垃圾分類是對垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革，是對垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法，也是社會文明的體現(xiàn)方式。

此次主題班會，進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類工作的責(zé)任感，明確了垃圾分類各階段的工作任務(wù)和要成為垃圾分類的宣傳者、倡導(dǎo)者、推廣者，為我校全面做好垃圾分類工作，發(fā)揮社會示范引領(lǐng)作用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

分類垃圾廣播稿 篇5

為動(dòng)員轄區(qū)居民積極參與到垃圾分類行動(dòng)中來，提升居民環(huán)保意識，5月7日晚上，永中街道組織宣傳員和小區(qū)勸導(dǎo)員一起在御瓏灣小區(qū)開展垃圾分類入戶宣傳活動(dòng)。

宣講員通過入戶上門宣傳，以面對面交流的方式讓居民掌握垃圾分類方法，同時(shí)，向居民發(fā)放《生活垃圾分類投放指引》宣傳三折頁，您好，像您家里的塑料袋是屬于其他垃圾，菜梗菜葉是易腐垃圾，家庭分類重要的就是把這兩類垃圾分開投放。宣講員挨家挨戶認(rèn)真講解家庭生活垃圾分類的要點(diǎn)和做法，讓居民進(jìn)一步了解垃圾分類的深層含義。鼓勵(lì)居民從自身做起，堅(jiān)持做好垃圾分類，努力帶動(dòng)身邊的人，提高轄區(qū)居民保護(hù)環(huán)境意識，全面助力社區(qū)人民居住環(huán)境改善。

此次活動(dòng)有效地促進(jìn)垃圾分類的實(shí)施，增強(qiáng)居民的分類意識，從而不斷提高小區(qū)居民自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生意識，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，讓垃圾分類工作走進(jìn)千家萬戶，走進(jìn)居民的心里。

分類垃圾廣播稿 篇6

隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們對生活環(huán)境也越來越重視，生活中的垃圾對環(huán)境造成很大的污染。如果大家能對垃圾進(jìn)行分類，管理好生活中的垃圾，不僅會促進(jìn)身心健康，而且還能保護(hù)環(huán)境。

為了讓孩子們了解垃圾對環(huán)境的危害，同時(shí)學(xué)會如何對垃圾進(jìn)行分類，3月3日，北海實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了垃圾分類從我做起主題教育活動(dòng)。

各班教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了符合幼兒年齡段的教學(xué)活動(dòng)方案?；顒?dòng)中，教師們通過課件幫助孩子們了解垃圾分類的意義、垃圾分類的基本知識、掌握垃圾分類的方法、懂得垃圾分類的重要性。小朋友們認(rèn)真聽講、積極思考，了解了垃圾如何分類，并為垃圾分類做出實(shí)際行動(dòng)。

通過垃圾分類的環(huán)保教育活動(dòng)，讓幼兒帶動(dòng)家長以及更多的人進(jìn)一步了解垃圾分類的知識和重要性，提高大家積極動(dòng)手，自覺參與分類的意識，為共創(chuàng)美好明天奉獻(xiàn)一份力量！

分類垃圾廣播稿 篇7

為了增強(qiáng)社區(qū)居民對垃圾分類知識的了解，積極參與到實(shí)踐垃圾分類的行動(dòng)中來。20xx月碧嶺社區(qū)黨群服務(wù)中心就舉辦了一場垃圾分類宣傳活動(dòng)。

活動(dòng)現(xiàn)場，社工給居民們講授了垃圾數(shù)量的危害性；處理時(shí)的困難；如何分類好垃圾及其意義等。并帶動(dòng)參與者一同在游戲中更好的理解垃圾分類，讓居民拿著對應(yīng)種類的圖板投放到四種分類垃圾的桶里。游戲中更有小朋友爭先恐后也要參與其中，拿起一塊圖板就朝著前面的分類桶跑過去。一位熱情的居民就告訴小朋友說：“廚余垃圾應(yīng)該放在左邊的桶里，右邊的是有害垃圾······”游戲結(jié)束后也繼續(xù)給居民普及更多相關(guān)知識。

通過此次垃圾分類宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)了社區(qū)居民對垃圾分類知識的了解，讓“綠色、低碳、環(huán)?！钡睦砟钌钊肴诵?，促使居民能夠積極參與到實(shí)踐垃圾分類的行動(dòng)中來，從而不斷提高自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。

良好的環(huán)境是居民生活安定、社會和諧的基本物質(zhì)條件。然而，日益增加的垃圾正不斷給我們的生活環(huán)境帶來諸多負(fù)面影響。垃圾分類可充分回收利用可回收物，變廢為寶；可以減少環(huán)境污染；減少垃圾處理量和處理費(fèi)用。為了宣傳垃圾分類的重要意義，20xx年9月29日，根據(jù)婦女聯(lián)合會工作安排，對我轄區(qū)申請批準(zhǔn)的兩個(gè)垃圾分類宣傳文明樓門棟進(jìn)行了宣傳展品的張貼，同時(shí)深入居民家中進(jìn)行宣傳垃圾分類的重要意義。

居委會通過在單元門上張貼“生活垃圾源頭分類宣教示范樓門”門牌；在樓道墻上張貼宣傳垃圾分類意義的KT板；挨家挨戶發(fā)放“垃圾分類宣傳文明樓門棟倡議書”、環(huán)保書籍、小禮品等形式向居民講解垃圾分類的好處，使大家意識到了垃圾分類的必要性，得到了居民朋友的認(rèn)可和贊揚(yáng)。紛紛表示“綠色生活在我家，垃圾分類靠大家”，在以后的生活中一定會宣傳垃圾分類，堅(jiān)持做到垃圾分類，爭取讓這利己利民，造福人類的行為能形成習(xí)慣，并廣泛開展起來成為一種全民行動(dòng)，共同建設(shè)我們綠色和諧的美麗家園！

分類垃圾廣播稿 篇8

意大利著名詩人但丁曾說過：“世界上沒有垃圾，只有放錯(cuò)地方的寶藏?！奔热皇菍毑兀藗兙陀斜匾艑Φ胤?，并充分挖掘和發(fā)揮垃圾最大的價(jià)值。為進(jìn)一步提升學(xué)生素質(zhì)和優(yōu)化校園環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范投放垃圾意識，糾正垃圾亂扔的不良行為，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立講文明、愛環(huán)境、資源循環(huán)利用新風(fēng)，打造健康校園。我校開展了“垃圾分類”主題班會活動(dòng)，目的在于宣傳垃圾分類，讓學(xué)生能在日常生活中從自己做起，對垃圾進(jìn)行分類，保護(hù)環(huán)境。

為了培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，引導(dǎo)學(xué)生了解“垃圾分類”的意義、形成良好的行為習(xí)慣，9月9日下午舉行了《垃圾分類》主題班會?；顒?dòng)中，各班班主任利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)了垃圾分類相關(guān)知識，班主任們都從什么是垃圾分類、垃圾處理的現(xiàn)狀、垃圾是錯(cuò)放的資源、如何進(jìn)行垃圾分類和生活中的垃圾分類等都作了詳細(xì)的講解。其中班主任們還邀請部分同學(xué)對不作垃圾分類的危害談了自己的看法，在學(xué)生觀看了相關(guān)圖片、視頻后，進(jìn)一步感受到了“垃圾圍城”的威脅，認(rèn)識到垃圾分類的意義。在班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生認(rèn)識了不同類型的垃圾筒和各種回收標(biāo)識，引導(dǎo)同學(xué)們從思想上支持環(huán)保，積極參與垃圾分類活動(dòng)。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，學(xué)校更換校園內(nèi)所有垃圾筒，分別是裝可回收垃圾、不可回收垃圾和有毒垃圾，希望學(xué)生逐漸形成將垃圾歸類投放指定垃圾桶的好習(xí)慣，也將這一好習(xí)慣延伸到家庭生活和社會生活當(dāng)中，以自己的行動(dòng)帶動(dòng)周邊的人！

通過此次開展垃圾分類主題班會活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)生對垃圾分類的認(rèn)識，激發(fā)了學(xué)生對環(huán)保的熱情，培養(yǎng)了學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識，為創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

分類垃圾廣播稿 篇9

人們面對日益增長的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面，如何通過垃圾分類管理，最大限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置的數(shù)量，改善生存環(huán)境狀態(tài)，是當(dāng)前社會共同關(guān)注的迫切問題。為讓居民樹立垃圾分類的環(huán)保意識，呼吁居民積極參與垃圾分類。同時(shí)教會居民垃圾分類的知識，增強(qiáng)對垃圾分類的.責(zé)任感，從而自覺參與到日常的垃圾分類行動(dòng)中。

近日，六榕街東風(fēng)社工服務(wù)站在六榕街社區(qū)開展“垃圾分類我參與，大手小手齊倡導(dǎo)——環(huán)保宣傳活動(dòng)”，本次活動(dòng)共吸引60余名社區(qū)居民參與。在活動(dòng)開始前，志愿者為參加活動(dòng)的居民測量體溫，并做好個(gè)人健康情況登記，落實(shí)疫情防控措施，穩(wěn)固疫情防控堅(jiān)固防線。

本次活動(dòng)共設(shè)有4個(gè)垃圾分類游戲攤位，新穎有趣的活動(dòng)形式吸引了許多居民的積極參與。通過真人版垃圾分類飛行棋和垃圾分類高爾夫游戲，讓居民在運(yùn)動(dòng)身體、收獲快樂的同時(shí)，學(xué)會分辨垃圾種類，增強(qiáng)垃圾分類知識。而垃圾分類互動(dòng)視頻和垃圾分類腦力大作戰(zhàn)游戲則讓居民在鞏固垃圾分類知識的同時(shí)，讓居民認(rèn)識到垃圾分類的重要性，提升垃圾分類意識。

活動(dòng)現(xiàn)場熱鬧非凡，充滿歡聲笑語。住在司馬坊的陳姨，在成功挑戰(zhàn)垃圾分類腦力大作戰(zhàn)游戲后開懷大笑并與志愿者擊掌，其表示自己在通關(guān)本次活動(dòng)后，不僅證明自己在垃圾分類知識上很“叻”，還在其中學(xué)習(xí)到許多未曾了解的垃圾分類知識，認(rèn)為垃圾分類活動(dòng)的持續(xù)開展，有利于居民逐漸提升垃圾分類的意識。而帶著孩子路過被活動(dòng)吸引參加的何先生夫婦，在其孩子一次又一次地玩垃圾分類游戲后表示，垃圾分類宣傳活動(dòng)有利于孩子從小樹立環(huán)保意識，提升素質(zhì)的同時(shí)，可以鍛煉其歸納和排序等思維，自己也十分愿意讓孩子多參加。

通過本次垃圾分類宣傳活動(dòng)，通過簡單有趣的游戲，教導(dǎo)居民學(xué)習(xí)可回收垃圾、其他垃圾、生活垃圾和有害垃圾在生活中的常見類型，進(jìn)一步鞏固居民對垃圾分類的知識，同時(shí)引導(dǎo)居民思考垃圾分類的意義，提升居民的分類意識。