初二觀后感

初二觀后感。

是不是很多人對“初二觀后感”有些疑惑呢幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您一一解答。解壓的方式有很多種，看電影便是其中之一，此時(shí)我們可以選擇寫一篇簡單的觀后感。寫觀后感考察的是我們對作品的理解能力，觀后感可以讓我們體會到影片中主角的心境和經(jīng)歷。希望您能夠持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站我們將會為您提供更多優(yōu)質(zhì)的信息！

初二觀后感【篇1】

我曾從事教師職業(yè)十六年之久,為不少的學(xué)生上過課。雖因工作調(diào)動中途改行而遺憾，但也因?yàn)樵羞^當(dāng)教師的經(jīng)歷而自豪。在一個(gè)偶然的機(jī)會，我讀到了一位學(xué)生所寫的《我的老師》這篇文章，文中所提的老師竟然是我，且該文作于我一落千丈之后，更顯示出這篇文章的獨(dú)特和珍貴。

我讀過之后雖然談不上浮想聯(lián)翩，但的確有些心潮澎湃。故寫下這篇讀后感，以表感慨。

在我從教的十多年中，算是盡心盡力的，當(dāng)然也付出了許多。但在我看來，教師是一種職業(yè)，服務(wù)對象是廣大學(xué)生。從市場經(jīng)濟(jì)的概念來看，對教師來說，學(xué)生是上帝。因此，在我的觀念中，只有教學(xué)生的那個(gè)時(shí)刻,因教學(xué)的需要,必須講究師道尊嚴(yán)。

一旦一個(gè)學(xué)生不再是你教育服務(wù)的對象，師生之間的關(guān)系就只是一種熟悉的關(guān)系。我是因?yàn)樽约河羞^當(dāng)教師的經(jīng)歷，使自己的組織能力和語言表達(dá)能力得到了提高而自豪，而不是因?yàn)榻踢^多少學(xué)生而自豪，更不是因?yàn)槲医踢^的學(xué)生成了什么人才或是做了什么成功人士而自豪。其實(shí)，學(xué)生的成才或成功，與我教沒有教過無直接關(guān)系，到是與其命運(yùn)（機(jī)遇）有著直接關(guān)系。

有什么值得為此自豪的？因此，我不會談?wù)撐业膶W(xué)生是誰。如果有人問，我只承認(rèn)他們接受了我的教育服務(wù)。教學(xué)是雙向互動，我在從事教學(xué)中，雖然在主觀上作了努力，但誰敢保證在客觀上就一定在每個(gè)學(xué)生身上起到作用？

如果教學(xué)成功，也是學(xué)生自身努力的結(jié)果。老師應(yīng)該感謝學(xué)生，更不要說有自尊的思想。因此，當(dāng)我看到以《我的老師》為題寫我的文章時(shí)，很有受寵若驚之感。還好，文中實(shí)事求是地寫了一些我的缺點(diǎn)或罪過，才讓我心中稍有心安理得的情緒。

本文作者是一位女同學(xué)。我在樹人學(xué)校教書時(shí)還是個(gè)學(xué)生。那時(shí)，我關(guān)注她不是因?yàn)樗拿利?，而是因?yàn)樗哪芰ΑＲ豢谳^為標(biāo)準(zhǔn)的普通話，是全校師生們都望塵莫及的。

語言表達(dá)能力和與人溝通及協(xié)調(diào)能力都在一般學(xué)生之上，說話做事都頗有主意，一看就是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部的料。當(dāng)時(shí)我想，這樣的學(xué)生讓她偏科太可惜了，也沒有想到人家不學(xué)我的物理仍然可以成才，總想給她補(bǔ)補(bǔ)課什么的。這事我早就淡忘了，沒想到她還記得那么清楚，看來好心是有好報(bào)的。

初二觀后感【篇2】

一個(gè)六歲孩子,經(jīng)過不懈的努力,給非洲孩子獨(dú)自挖一口井,一個(gè)年僅六歲的孩子,就有了一個(gè)以自己名字而命名的**會,一個(gè)年僅六歲的孩子,通過自己的**會為八個(gè)國家打了三十口井。你認(rèn)為這是真的嗎？六歲的孩子不可能做到！

可能有人不禁要問。但你們相信嗎,這一切的一切都是真的。

今天,我學(xué)***篇課文,名字叫《夢想的力量》文中內(nèi)容寫的是一位加拿大年僅六歲的孩子,名叫瑞恩,他要為遙遠(yuǎn)的毫無關(guān)系的非洲的孩子挖一口井,好讓他們有干凈的水喝的夢想,經(jīng)過瑞恩的不懈努力,終于夢想成真的故事。

我被一個(gè)六歲孩子的同情心和他那顆金色的心所感動。開始,瑞恩為了籌集齊七十元錢,不斷地做家務(wù),他在這個(gè)過程中,克服了種種欲望,比如,他的哥哥弟弟都和小朋友去往耍了,而他卻克服了欲望,在家里干了整整兩個(gè)小時(shí)的活,要是我的話,早就出去和他們玩了,還有一次,全家人要去看電影,而瑞恩仍是沒去,在家里又干了兩個(gè)小時(shí)的家務(wù)活,當(dāng)瑞恩要籌集打一口井的錢和一臺鉆井機(jī)的錢,這樣艱難的任務(wù)時(shí),他不但沒有退縮,沒有放棄,還更加堅(jiān)定了信念。最后，在好人的幫助下，瑞安終于為非洲孩子挖了一口井。

我覺得瑞安的成功，是因?yàn)樗闹杏兄鴤ゴ蟮膼?，因?yàn)樗懿磺粨系赜y而上，因?yàn)樗膼鄣玫搅巳罕姷闹С帧?/p>

比起瑞恩來,我就不太堅(jiān)定自己的信念,我也曾有一個(gè)夢想,就是希望以后能成為一名科學(xué)家,為國家效力。但后來我聽說科學(xué)家不是那么容易成為，不是誰想成為。聽了之后我開始退縮，我慢慢地開始想放棄這個(gè)夢想。但是自從我學(xué)了《夢想的力量》這篇文章后,我又重拾信心了,我想;瑞恩面對那么艱難的困難,都有著自己堅(jiān)定的信念,更何況他還是一個(gè)年僅六歲的孩子。

我為什么不能呢!我以后一定要把我的這個(gè)夢想堅(jiān)持下去。更重要的是，老師還說：你的夢想有多大，你的未來會有多大。

初二觀后感【篇3】

讀《杰出的流年》有感_

你只能看到他光輝的一面，卻不知到他光輝的一面背后的悲傷。大人們常說，追星不好。但我想告訴他們，如果一個(gè)人能從千萬人中脫穎而出，他的努力和汗水一定是普通人想象的到的。

在這艱難的旅程中，他必須學(xué)會堅(jiān)持，否則他就不會走到今天。那些優(yōu)秀的品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

那日在家閑著無聊，上網(wǎng)時(shí)無意之間看到了我的偶像張杰編寫的書——《杰出的流年》，在好奇心的促使下，看了看。

這本書講述了一個(gè)笨嘴拙舌的男孩有著讓人膛目結(jié)舌的童年和那值得粉絲用一生守護(hù)的3年的，他經(jīng)歷些什么。

在這本書中，有一個(gè)更深刻的部分，是這樣的：

從我成為冠軍時(shí)的快樂到現(xiàn)在的疲憊，每次我去公司，公司總是以各種理由推倒。我愛**，至少到目前為止**是我的全部。每次去ktv唱歌，掏腰包的都是那么一直陪伴我的粉絲，真的很感謝他們，謝謝她們陪伴我走過那段落魄的日子。

看到這里的時(shí)候，我的眼眶濕潤了，在當(dāng)今這個(gè)腐敗的社會上，有幾個(gè)明星能夠像他這樣真誠的在書中像自己粉絲表示感謝？

我喜歡他，不僅因?yàn)樗矣诠_感謝球迷，還因?yàn)樗苄㈨?。在這本書中，記錄了這樣的一個(gè)場面：

那天我給媽媽打**時(shí)，我覺得有點(diǎn)不對勁。她的聲音沙啞，不像咆哮。于是便問她：“媽，你昨晚是不是又是在店里過夜的？

”那頭的母親沉默了，過了一會才回：“是的！”我很急切的回話：

“不是讓你別再在店里過夜了嗎？”媽回：“萬一，給人偷了呢？

”我告訴媽：“媽，等我以后賺大錢了，你就可以不再在店里過夜了！”媽聽后似乎很開心：

“杰娃子，有出息了！有時(shí)間就休息一下吧！別累著，媽不耽誤你了！

”說完，**傳來忙線。我仿佛看到一位老人睡在一家只有10平方米的冷庫里，暗暗下定決心讓媽媽今后過上好日子。

看到這里，眼淚流了下來，這一幕讓我想起了媽媽，媽媽很愛我，從不讓我擔(dān)心，但我讓媽媽擔(dān)心過了！

很多人不喜歡張杰，但我喜歡他。我喜歡他對夢想的奉獻(xiàn)，他公開感謝球迷的勇氣，他的孝心和一切！

在這里，我什么也不想說，我只想告訴你一句我由衷的話：

你只看到北斗七星的藍(lán)天，卻不知道偶像們的心痛。你有你的偶像，我們也有我們學(xué)***象。為了學(xué)習(xí)你可以輕視我們的魯莽，但我會證明這是我的舞臺。

守護(hù)我們的偶像，是我們今生今世的承諾。在這條路上沒有懷疑和嘲笑，但是接下來呢？我可以微笑著仰望星星。我堅(jiān)信，只要我們努力工作，明天就是今天，一切都是值得的。

初二:饒凌云

初二觀后感【篇4】

著名諾貝爾文學(xué)獎獲得者加西亞·馬爾克斯的《迷宮中的將軍》是拉丁美洲歷史**的經(jīng)典之作，將一代

末路英雄西蒙？玻利瓦爾寫的栩栩如生，我仿佛看見玻利瓦爾那英雄情懷和衰老的身體的強(qiáng)烈對比，一副壯志豪情和心有余而力不足的沖突。在玻利瓦爾的迷宮里，我也迷失在歷史和**的迷宮里。

玻利瓦爾是個(gè)多面性的人物，他常使部下丈二和尚摸不著頭腦，只好無奈的說“將軍的心思只有將軍知道”。

玻利瓦爾是一個(gè)凡人，也是一個(gè)受膏的凡人，他的身高從1縮小了。65米到1米。65米

61m，他的咳嗽聲、**、在草藥水中冥想，和整夜光著身子不睡在房間里跑來跑去，都給我留下深深的印象，“那些不久前在世紀(jì)大會上見過他的朋友都不敢相信，在這么短的時(shí)間內(nèi)他的身子竟至這般形銷骨毀地步”！我們不難看出，他的身心疲勞和反復(fù)疲勞使他骨瘦如柴，病入膏肓！

玻利瓦爾還是個(gè)內(nèi)心狂熱的英雄，他的病情睡著外部軍事政變的消息經(jīng)常一次次奇跡般的變得精神抖擻和回光返照。各種善意的謊言進(jìn)場讓他喜形于色，他夢幻中又回到了萬民擁戴的歲月：我們從來沒有這么好的機(jī)會沿著正確的道路從新開始…當(dāng)我重新踏上阿拉瓜谷那天，全委內(nèi)瑞拉的人脈都會起來支持我。

身體狀況的每況愈下和精神層面的峰回路轉(zhuǎn)及極度狂熱，將《迷宮中的將軍》中一個(gè)“在迷夢中摸索，尋找根本不存在的東西”的英雄刻畫的讓人愛恨交加，玻利瓦爾的蓋世雄風(fēng)讓我肅然起敬。

玻利瓦爾是個(gè)解放者，他結(jié)束了西班牙人長達(dá)3個(gè)世紀(jì)的統(tǒng)治，1813年受到萬民擁戴，享受著“解放者”的榮耀，并擁有長達(dá)12年兼任玻利維亞**、哥倫比亞**及秘魯**者的風(fēng)光和無上權(quán)力。這是一個(gè)雄才大略的英豪，也是個(gè)信念堅(jiān)定、不屈不撓、最有遠(yuǎn)見，能把政治家的天才和軍人直覺最完美結(jié)合的偉人。他堅(jiān)信：

只有犧牲對手的鮮血，我們才能維護(hù)自己的權(quán)威和生命！這是怎么樣的梟雄?。—?dú)立是具體事情，但是獨(dú)立以后，下一步到**去，下一步建立怎么樣的體系，如何平衡南美一體化對各地的寡頭**和當(dāng)?shù)睾篱T家族的特權(quán)的沖擊，如何讓南美洲人民過上和諧相處的生活，將軍迷失了，他在權(quán)力的夢幻和虛無中迷失了。

“咱們走吧，越快越好，這里誰都不喜歡我們”，“我已經(jīng)沒有可以為之犧牲的祖國了。”玻利瓦爾的這些言語表達(dá)了他內(nèi)心對權(quán)力的渴望和失敗后的孤單和無能為力。而他為了和委內(nèi)瑞拉武裝奪權(quán)的派斯將軍和解，并允許派斯將軍隨心所欲地支配一切，為他自己的執(zhí)政播下了災(zāi)難的種子。

打天下難，守天下更難。要成為真正的英雄，必須以人民利益為最高利益，不能依靠與寡頭的利益交換，民主而不**，仰望星空，腳踏實(shí)地。只有把權(quán)力關(guān)在籠子里，把人民關(guān)在心里，我們才能不迷失在權(quán)力的夢想和虛無中。

玻利瓦爾喜歡把自己看作拿破侖·波拿巴。迷宮中的將軍注定是那個(gè)時(shí)代玻利瓦爾的命運(yùn)和悲劇！

初二觀后感【篇5】

寒假中，我在《閱讀年選》中看到一篇*：《即將消失的國家》。

在美麗的南太平洋上鑲嵌著許多風(fēng)景綺麗的島國，圖瓦盧便是其中之一。然而對當(dāng)?shù)厝藖碚f，他們卻是生活在一個(gè)“即將消失的國家”里。

圖瓦盧是一個(gè)由9個(gè)環(huán)形珊瑚島群組成的島國，陸地面積僅26平方公里，位于新西蘭以北4000公里處，南接斐濟(jì)，北鄰基里巴斯，面望所羅門群島，平均海拔1.5米。

然而，在2000年2月，波峰最高的海潮吞沒了圖瓦盧整個(gè)9個(gè)珊瑚礁的幾乎所有居民。從那以后，這個(gè)人口僅有1.2萬的小國開始關(guān)注世界環(huán)境保護(hù)，留意全球氣候變化，并不斷向世界發(fā)布有關(guān)地球環(huán)境惡化的危險(xiǎn)信號。

50年后，這個(gè)美麗的島嶼將永遠(yuǎn)被海水淹沒，成為地球上第一個(gè)消失的國家。

面對國家即將消失的命運(yùn)，圖瓦盧人決定離開該島。的確，圖瓦盧只是一個(gè)人口僅1.2萬的島國，在它即將消失之前，島上的居民可以離開他們世世代代居住的故土，搬到另一片陌生的土地。

但是，如果全球持續(xù)變暖，海平面繼續(xù)上升，那么，繼圖瓦盧消失之后，基里巴斯、馬爾代夫、西薩摩亞、塞舌爾等國家都會面臨即將消失的命運(yùn)。

全球變暖、海平面上升、島國地面沉降，這是一條清晰的鏈條。

要想阻止更多的島國被海水淹沒的悲劇發(fā)生，我們只有提倡低碳的生活方式，控制全球溫室效應(yīng)的上升趨勢，減緩海平面的上升。否則，未來正面臨著消失的命運(yùn)，可能就是我們自己的人類！

初二觀后感【篇6】

讀了《想做橡樹的比爾·蓋茨》這篇*，我感受到了比爾·蓋茨對讀書的熱愛和讀書的渴望。

《想做橡樹的比爾·蓋茨》這篇*，講的是比爾·蓋茨從小開始勤奮讀書，名人傳記、百科全書，他統(tǒng)統(tǒng)都看。經(jīng)過一日一月不斷地看書，他的知識越來越多，連他的書架上都擺滿了書。

讀到這篇文章，我為自己以前的行為感到羞愧。我記得二年記得一個(gè)周末，媽媽給我回了**，讓我回復(fù)**的課文，準(zhǔn)備**的課文，但我不聽媽媽的話，拼命想看課外書?？粗粗?，媽媽回來了，不聲不響地走到我的身旁，見我不是在復(fù)習(xí)，便奪過我手中的書，“擦擦”地撕成碎片，這時(shí)，我的雞皮疙瘩緊急集合，心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

是?。‰m然閱讀是好的，但是在業(yè)余時(shí)間讀一些沒有意義的書是不對的。

書籍是精神食糧，是指定的路燈；書籍縮短了地域距離，縮短了時(shí)間；書籍使我們能夠自由旅行，鳥瞰古今中外；書籍打開了知識之門，架起了通向社會的橋梁。我們可以在書中學(xué)到很多知識，但是我們應(yīng)該選擇正確的時(shí)間去閱讀，我們應(yīng)該有選擇地閱讀，這樣我們才能真正成為一個(gè)能閱讀的人！

初二觀后感【篇7】

一個(gè)人的村莊讀后感-

朋友，如果你沒有這本書，我建議你買。絕對值得一讀。作者劉程亮，春分文藝出版社出版。原價(jià)，網(wǎng)購價(jià)18.30.

記住，我不是替他做廣告，沒必要。實(shí)在是這本書在樸實(shí)無華中橫趣妙生。我們都可能面對苦難；逆境；郁悶，但是在一般而平靜的日子里，我們怎樣打發(fā)自己的，消磨自己，安排自己，提升自己，這就有些講究了。

用我自己的話說，我們可以生活在吵鬧、對抗的交流和拒絕離開中，但我們也可以生活在散文中，生活在詮釋的喜悅中。這就是我讀《一個(gè)人的村莊》后的最大的體會

作者太能說了，說狗說到人不如狗；說驢說到人都要羨慕的境界，那一種隱喻和借用的比擬會令你叫絕。他連一把鐵锨都有的說，被蟲咬了說是與蟲共眠，躺在草垛上可以做出最美的夢?？傊彩谴迩f里的事都是他的事。

他可以把一個(gè)村莊帶入自己的精神世界，把一個(gè)人的思想告訴村外的人。那就叫娓娓道來，機(jī)趣滔滔，綿延不絕。

不能說的太多，說多了你去看就沒意思了。打住。我又要讀他去了。

你要從我這里借？不借。

初二觀后感【篇8】

讀《起碼的禮數(shù)》有感_

讀《起碼的禮數(shù)》有感

今天，老師推薦《起碼的禮數(shù)》這篇文章給我們閱讀?！岸Y數(shù)”這個(gè)詞，我是第一次在文章里用。但它貫穿中華文明五千年，是我們生活的原則之一。

翻開《漢語詞典》，禮數(shù)的解釋是：禮貌；禮節(jié)：禮儀的等級、規(guī)則。

有句話我們經(jīng)常聽到：“來而不往，非禮也?！逼鋵?shí)整句話是“禮尚往來。

往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。”出自《禮記。曲禮上》。

孟子的《孟子。離婁下》曰：君子以仁存心，以禮存心：

仁者愛人，有禮者敬人。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。意思是君子內(nèi)心所懷的念頭是仁，是禮。

仁愛的人愛別人，禮讓的人尊敬別人。愛別人的人常愛他們；尊重別人的人常尊敬他們。讀《起碼的禮數(shù)》，我想我和作者的感受是一樣的：

失望！文中所提到的兩個(gè)主人公都是受了別人的幫助后，不要說是回報(bào)了就是簡單的消息回饋都沒有，禮數(shù)盡失。

前幾個(gè)星期，同學(xué)找我去畫展。當(dāng)我站在公共汽車上，悠閑地看著窗外的街景時(shí)。忽然聽到一道銀鈴般的聲音，說：

“老爺爺，你過來坐我這吧。”我收回望著窗外的視線，尋找那聲音。原來是一個(gè)大概

三、四歲的小男孩正給一位八十歲上下的老爺爺讓座。當(dāng)老爺爺做到座位上時(shí)，車上的每個(gè)人都贊許地看著小男孩！我想：

“這個(gè)小不點(diǎn)真行！酷！”她不僅講禮貌，而且合了禮數(shù)。

《**規(guī)》曰：“長者立幼勿坐長者坐命乃坐”。

孩子都能讓座，某些大人的表現(xiàn)呢？前幾天，我在**上看到了一篇讓我汗顏的報(bào)道。一位老人在地鐵上要求一位中年人給他讓座并拿出老人證他看。

但中年人卻說：“你想我把位置讓給你，憑什么！”老人不聽堅(jiān)持要他讓座。

最后，說到打斗，場面真的很悲慘。中年人的一只耳朵被老人咬了。他身上和地上都是血！我想：“不就一個(gè)座位嗎，何必呢，用得著這樣。

真是無語到極點(diǎn)?！彼麄兊男袨榫褪遣恢v禮貌，不講禮數(shù)。

我們中學(xué)生是中國文化、美德的傳承者。要講禮貌，行禮數(shù)。在家孝順父母，在學(xué)校尊重老師，在外面禮貌待人。才不愧是中華一員。

初二:我是山鷹

初二觀后感【篇9】

《生日快樂》這本書是一本關(guān)于親情的書。我主要寫的是一個(gè)小朋友，明日香，她因?yàn)楸憩F(xiàn)不佳而受到父母的歧視甚至虐待。她媽媽買蛋糕只給她哥哥吃，還用熨斗燙了燙她的手，她多么想被父母愛！她曾經(jīng)想過去死，但是她的外公讓她堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，她知道了她的外公外婆在愛她，她并不孤獨(dú)。

后來她終于振作起來了……

當(dāng)我第一次讀這本書時(shí)，我哭了。我覺得她太可憐了，沒人能理解她。在母親的打罵中，她只能獨(dú)自悲傷，她沒有什么可說的。她想過去死，我覺得或許她的選擇是對的，因?yàn)椤八廊ピf事空”呀！她死后，什么都不知道，也不用受那么多苦。

可是我想錯了，正如書上所說她的生命是大自然的恩惠，她活著并不是為別人而活著，她是為自己而活，雖然得不到父母的愛，可是，還有更多的人在愛她。現(xiàn)在我也知道了，自己活著不是為別人而活，自己的生命是大自然的恩惠，我們要珍惜自己的生命！

一開始我就討厭她的母親，覺得她不配當(dāng)母親，她竟然對自己的女兒說：“你要是沒有出生就好了”，這句話讓明日香遭受沉重打擊。媽媽不知道這句話對孩子有多大的傷害嗎？

她的話就像一枝利箭刺穿了明日的心香，明日的心香不斷滴血，難道她不知道每個(gè)孩子都是上天給母親的禮物嗎？她太不珍惜了！即使是陌生人也不能這樣傷害對方！

更何況她傷害的是自己的女兒呀！

讀了這本書，我非常憤怒！不僅不愛她，還傷害了她。世界上有這樣一位母親！這種親人的傷害是多么的殘酷呀！

我想告訴天下的父母：“快快醒悟吧，用你們的愛去愛撫那些受傷的幼小的心靈吧！”我也想對所有受過傷害的孩子說：

“振作起來，用我們的努力去創(chuàng)造生命的輝煌！”

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初二觀后感分享15篇

作文是語文學(xué)習(xí)中不可分割的一部分,寫作可以恰當(dāng)提高我們的表達(dá)能力，如果你想寫一篇好作文，你需要多讀，多學(xué)，多寫。如何在寫作文時(shí)突出重點(diǎn)呢？以下是由小編為大家整理的“初二觀后感分享15篇”，請收藏并分享給你的朋友們吧！

初二觀后感 篇1

翻開《莫泊桑的短篇小說精選》，如同穿越過重重的時(shí)光隧道，來到19世紀(jì)的法國，置身于那個(gè)動蕩不安的特殊時(shí)代。

短篇小說《釣魚》就誕生在此時(shí)，這是一篇藝術(shù)的杰作，又是法國當(dāng)時(shí)社會真實(shí)的寫照。一字字、一句句越過那些章節(jié)，我仿佛又來到當(dāng)初的現(xiàn)場，耳畔似乎還響徹著普法戰(zhàn)爭的炮聲，呼吸之間又聞到那些濃重的硝煙味道。甚至連心跳也跟著一起在加速度。

《釣魚》是莫泊桑眾多小說中的一篇，三四頁紙的內(nèi)容，不長卻依然引人入勝，因?yàn)楣适碌那楣?jié)平中出奇，扣人心弦。文章通篇閃耀著愛國主義的神圣光芒。故事主人翁那種不屈不撓的倔強(qiáng)個(gè)性令人敬重。

小說人物結(jié)構(gòu)并不復(fù)雜，總共兩個(gè)中心人物，一個(gè)是修理鐘表為生的“莫利斯先生”，另一個(gè)是羅利圣母院街針線雜貨店的老板“薩瓦熱哀先生”。故事圍繞“釣魚”層層展開，兩個(gè)法國“釣魚迷”從生到死的經(jīng)歷只不過短短數(shù)小時(shí)而已，為了“釣魚”這個(gè)愛好而斷送了自己的性命，緣于追求人生的樂趣，兩人費(fèi)盡周折冒險(xiǎn)來到普魯士士兵駐扎的邊界地帶，列險(xiǎn)垂釣，正當(dāng)漁獲頗豐、漸入佳境之時(shí)，身后普魯士官兵的槍頭已悄悄瞄準(zhǔn)了他們。普魯士人要求：只要說出法國人的口令，就可以放他們一條生路，否則只能被槍斃。在無情的考驗(yàn)面前，生死只在一念間，但懷著對祖國的熱愛，對國家、民族的忠誠，寧死不說出口令成了兩人一致的選擇。

書中一段關(guān)于“莫利斯”心理場景的描寫讀來令人心碎，“一道日光使得那一堆還在跳動的魚閃出反光。于是一陣悲傷讓他心酸了，盡管極力鎮(zhèn)定自己，眼眶里已經(jīng)滿是眼淚。”于是，十二支槍的槍聲響后，兩人的尸體被系上重物扔入河中，平靜的河水散出圈圈漣漪，久久無法平復(fù)，似在發(fā)出無聲的抗議，抨擊那些罪惡的行徑。

戰(zhàn)爭帶給人們的永遠(yuǎn)只能是創(chuàng)傷，世界呼喚和平，飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦的人民，再也不愿重新經(jīng)歷那般徹骨的苦楚。愿蔚藍(lán)的天宇永遠(yuǎn)飛翔著美麗的白鴿！

莫泊桑素來以短篇小說見長，因其獨(dú)特的領(lǐng)域建樹，人們把“世界短篇小說之王”的桂冠給了這位偉大的作家，《莫泊桑的短篇小說精選》收錄了著名的【羊脂球】、【項(xiàng)鏈】、【我的叔叔于勒】等名篇，【釣魚】只是璀璨明珠中耀眼的一顆，

在他筆下，社會萬相得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。

初二觀后感 篇2

《平凡的世界》的作者是路遙。當(dāng)代作家。路遙的小說多是農(nóng)村題材，但又不局限于農(nóng)村生活的描寫和城市交叉地帶發(fā)生的人和事。特別是著重表現(xiàn)年輕人的生活，通過他們愛情的波折反映出新生活中一代年輕人的價(jià)值觀。

《平凡的世界》時(shí)間跨度是七五年至八五年。發(fā)生地點(diǎn)在廣袤的黃土高坡上一個(gè)叫做雙水村的地方?；旧险啃≌f是寫雙水村的變化和雙水村的人。在這個(gè)十年里，中國又發(fā)生了驚天動地的變化。雙水村及雙水村的人是中國和中國人民的縮影。在那段年代里，文化革命結(jié)束了，XX上臺執(zhí)政帶來了改革開放。

里面包含了當(dāng)時(shí)社會生活的方方面面。路遙是想用一種現(xiàn)實(shí)主義的筆法細(xì)致的勾勒出一幅宏大的社會畫卷。在里面各個(gè)階層不論性格面貌的人物都栩栩如生。這是很重要的一點(diǎn)，因?yàn)槁愤b的精湛的小說功底，極其嚴(yán)肅的寫作態(tài)度，使這部小說具備了作為那一段歷史最好的輔助教材。

這部小說給我最大的教育意義則是一種對農(nóng)民的深刻理解?，F(xiàn)代城市年輕人可能很難真正理解農(nóng)民。農(nóng)民的生活，農(nóng)民的想法。農(nóng)民曾經(jīng)過的日子，農(nóng)民現(xiàn)在和未來他們也不會關(guān)心。但是間接知識也能夠貸給我們啟示和觸動。這就是《平凡的世界》。小說能夠深刻的反映農(nóng)民的生活和喜怒哀樂，讀完這些小說從某個(gè)意義上說我們也經(jīng)歷過了那個(gè)時(shí)代，也曾在田中揮汗如雨。這些書的現(xiàn)實(shí)意義在于中國的現(xiàn)狀，在于歷史的延續(xù)，在于未來的展望和我們年輕人自身的提高：對人性的理解，對中國的理解，對構(gòu)成中國大地那一片片生命陸地的人們的理解。

另外一個(gè)方面，我很喜歡路遙的出發(fā)點(diǎn)平凡的世界。他的世界是平凡的，這只是黃土高原上幾千幾萬 座村落中的一座。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說孫少平，他受過了高中教育，他經(jīng)過自學(xué)達(dá)到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。作者賦予了這個(gè)人物各種優(yōu)良的品質(zhì)，包括并不好高騖遠(yuǎn)。在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物，這是在這些平凡的人物里他描寫著人性中的善與美，丑與惡。在他的世界里，人的最大的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識到自己是平凡的。這點(diǎn)從孫少平身上得到最突出的體現(xiàn)，。當(dāng)他得到調(diào)出煤礦來到城市的機(jī)會時(shí)，哪怕他選擇的是煤礦。這不是又無他有多高的覺悟，而是他對自己工作過的地方的熱情和眷戀。他選擇了平凡。

然而，就如薩迦格言所說的，火把雖然下垂，火舌卻一直向上燃燒一樣哪怕再平凡的人也應(yīng)為其所生活的世界奮斗！

初二觀后感 篇3

今年暑假，我懷著崇敬的心境，一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的日記體小說《愛的教育》，深深地被小說中的一個(gè)個(gè)平凡人物而又不平凡的思想品質(zhì)而感動。這本小說沒有任何的豪情壯語，也沒有任何虛偽的說教，卻經(jīng)過對生活的樸素的描述，使人感受到一個(gè)最根本的東西，愛。

給我印象最深的是《少年愛國者》這個(gè)故事。故事資料是這樣的，一個(gè)貧窮的意大利青年，從小就被賣到戲班子，受盡了欺辱。一次，戲班子到西班牙，他趁機(jī)逃了出來。在意大利領(lǐng)事的幫忙下，他登上了開往意大利的船只，與一群來自世界各國的達(dá)官貴人同坐在二等艙中。船上的乘客們了解了他的遭遇后十分同情他，紛紛給了他一點(diǎn)錢。正在他慶幸有了這些錢就能夠吃一頓飽飯時(shí)，他聽到了那些給他錢的乘客在侮辱他的祖國意大利，于是那個(gè)小男孩就毅然地把這些錢憤怒的扔了出來，并高吼到：“我不要說我們國家壞話的人的東西！”讀到那里，我不禁為這個(gè)小男孩寧可挨餓，也要維護(hù)自我祖國尊嚴(yán)的行為而拍手叫好。

我由此想到不少這樣的愛國者。南宋名將岳飛，他少年時(shí)就立志“精忠報(bào)國”，為了祖國為了人民，他忍辱負(fù)重，含冤而死；邊防叔叔，為了領(lǐng)土的完整，不怕流血，犧牲，趕走了入侵我國邊境的侵略者；多少體育運(yùn)動健兒，為了讓五星紅旗能高高飄揚(yáng)在賽場的上空，忍者傷痛，奮力拼搏……他們的愛國熱情激勵著無數(shù)國人奮發(fā)向上。

我們從小就應(yīng)當(dāng)以他們?yōu)榘駱?，樹立愛祖國的思想。愛祖國，平時(shí)應(yīng)體此刻愛人民，愛團(tuán)體，關(guān)心同學(xué)，愛護(hù)公物。愛祖國就必須要為祖國而奮斗，是自我具有為祖國建設(shè)服務(wù)的本領(lǐng)，將來也像他們一樣，要為祖國增光添彩。

初二觀后感 篇4

《金色的腳印》主要講了一只小狐貍被捉到太郎家，他整天不吃不喝，眼里總流露出悲傷，心情十分郁悶。有一次，太郎在晚上看到老狐貍偷偷跑到家里來給小狐貍喂奶，由公狐貍放哨。更讓他吃驚的是，狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍，盡然在地板上做了一個(gè)窩，住了下來。這些事被太郎一五一十的全看在眼里，太郎非常感動，她把小狐貍放了。小狐貍和父母團(tuán)聚，一家人又快快樂樂的生活在了一起。

但自從讀了《金色的腳臃一文，我對狐貍由恨轉(zhuǎn)到愛，又由愛轉(zhuǎn)到敬。原來狐貍也是個(gè)有靈性的動物呀!《金色的腳臃主要講了一只小狐貍被捉到太郎家，他整天不吃不喝，眼里總流露出悲傷，心情十分郁悶。有一次，太郎在晚上看到老狐貍偷偷跑到家里來給小狐貍喂奶，由公狐貍放哨。更讓他吃驚的是，狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍，盡然在地板上做了一個(gè)窩，住了下來。這些事被太郎一五一十的全看在眼里，太郎非常感動，她把小狐貍放了。小狐貍和父母團(tuán)聚，一家人又快快樂樂的生活在了一起。

讀到這里，我被震撼了：連狡猾的狐貍也有著這樣的愛子情、護(hù)犢意，它們也一樣有感情。狐貍使我深深的感受到了父愛和母愛的偉大!

父母為了孩子可以犧牲自己的一切，包括生命!這使我想到了我還讀過的那一篇文章：一只小鳥被關(guān)在籠子里，母鳥為了讓小鳥自由，犧牲自己，撞斷了籠子。小鳥得救了，母鳥卻死去了。這篇文章使我深深的明白：父母愛是偉大的!

父母可以為自己的孩子貢獻(xiàn)出自己的一切，甚至不惜自己的生命!在我們身邊也同樣處處被愛包圍著：如，在我們傷心的時(shí)候‘愛’便安慰我們;在我們灰心的時(shí)候，‘愛’便鼓勵我們;在我們犯錯的時(shí)候，‘愛’則變成了嚴(yán)厲的批評……所以我們大家應(yīng)該珍惜這份愛，因?yàn)樗鼇碇灰住?/p>

但是現(xiàn)在還有很多人在在為了錢而獵殺動物，我想向他們說一句：“動物和人一樣，都有生命和情感，不要再獵殺動物了，讓我們大家和平相處，做個(gè)好朋友吧!”。

初二觀后感 篇5

當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么體會呢?這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么我們該怎么去寫讀后感呢?今天小編在這給大家整理了一些名著的讀后感，我們一起來看看吧!

名著讀后感1

法布爾寫的《昆蟲記》是一部世界昆蟲的史詩、是一群昆蟲共同譜寫的生命樂章、是一部永遠(yuǎn)解讀的書。正如法國戲劇家羅斯丹所說，法布爾擁有哲學(xué)家一般的思維、美術(shù)家一般的看、文學(xué)家一般感受與抒寫。我在讀他寫的文章時(shí)，我感到每一只蟲子都不是孤獨(dú)的，有著人們的思維，正如蟬天真善良螳螂殺人不眨眼這樣的特點(diǎn)，法布爾給予了蟲子們?nèi)说奶攸c(diǎn)。

在法布爾的文章中，我讀出了他對大自然的熱愛，對蟲子的喜愛，仿佛空氣與他融在一起，我也如同生臨其境，目睹了一場又一場蟲子們的彼此較量，重新認(rèn)識了蟲子。

讀著一個(gè)個(gè)栩栩如生的昆蟲故事，我身臨其境，仿佛與法布爾一起拿著放大鏡觀察著小昆蟲的喜怒哀樂，讓我感受到昆蟲世界的奇妙。

《昆蟲記》向我們介紹了法布爾迷戀昆蟲研究，揭開了昆蟲世界的許多奧秘，這是一部不朽的世界名著，它將昆蟲世界化作供人類獲取知識、趣味、美感和思想的葆文。面對它的引領(lǐng)，我明白了人與自然、人與動物都需要和諧與友誼。只有學(xué)會熱愛自然、熱愛小生命，人類才會有光明的前景。

名著讀后感2

《水滸傳》是中國古典四大名著之一，它是施耐奄和羅貫中合作而寫成的。書里講的是各種英雄人物的傳奇故事，他們個(gè)個(gè)性格鮮明、光彩照人。里面的魯智深、武松、林沖、宋江等都是家喻戶曉的人物，在眾多英雄人物中，我最喜歡的是武松。

武松武藝高強(qiáng)，性格剛烈。他還有超人的力氣和勇氣，在景陽崗他赤手空拳打老虎，鐵錘般的的拳頭，三兩下就把老虎給打死了。這里我非常佩服武松的勇敢和氣魄。

武松還是一個(gè)光明磊落、敢作敢當(dāng)?shù)娜?。?dāng)他知道哥哥被西門慶欺負(fù)而死的時(shí)候，他先去向官府告狀，他相信官府會主持公道。可是官官相互，告狀不行，他便親手殺了西門慶和潘金蓮。然后便去了自首。從這兒可以看出他是個(gè)敢作敢為光明磊落的人。

《水滸傳》這本書寫得非常精彩好看，把毎個(gè)人物都描寫得栩栩如生，把每個(gè)打斗寫得都非常逼真。比如景陽崗打虎中，把武器松、店家、老虎的動作都刻畫得淋漓盡致，讓讀者有種身臨其境的感覺，里面的一拳一腳描寫的非常到位，人物性格刻畫得非常鮮明。

《水滸傳》還反應(yīng)了宋王朝的腐敗，社會的黑暗。它不愧是四大名著之一，我喜歡看這本書。

初二觀后感 篇6

夏洛知道，威爾伯這是用它惟一的辦法跟它說再見。夏洛也知道，它的孩子平安無事。

“再見！”夏洛悄悄地說。接著它鼓起全身力氣向威爾伯揮揮它的一條前腿。

它再也沒有動過。第二天，當(dāng)費(fèi)里斯轉(zhuǎn)輪被拆下來、賽馬被裝上裝運(yùn)車、藝人們收拾好東西把他們帶活動房屋的拖車開走時(shí)，夏洛死了。集市場面很快空無一人。棚子和建筑物空了，被拋棄了。場地上滿是瓶子和垃圾。在來過集市的數(shù)以千計(jì)的人中，沒有一個(gè)知道，一只蜘蛛曾經(jīng)起過最重要的作用。在它死的時(shí)候，沒有任何一個(gè)誰陪在它身邊。

懷特先生是這樣傷感地描寫了一只蜘蛛的死去。這種傷感甚至已經(jīng)大大逾越了———通常人們所認(rèn)為的———童話所應(yīng)該有的夢幻般的甜蜜。但是，這就是此時(shí)此地的感情，再沒有別的。

這種微妙的感情，博爾赫斯在談到堂吉訶德之死時(shí)也提到過?！啊短眉X德》有時(shí)讓人傷心，特別是那一章，當(dāng)他們回到村子里的時(shí)候。那非常令人傷心?！貏e是書上說道‘他就這樣在親友的悲泣和淚水中靈魂飛升了，我是說：死了’的時(shí)候，我難過極了。少年時(shí)我覺得塞萬提斯筆下的人物就要死了，他一定會寫上一個(gè)了不起的長句子?？墒撬麤]有寫。他的朋友死了，他只是寫道：”我是說：死了。‘可以肯定塞萬提斯從來沒有意識到自己寫得好。但是，這對我們來說沒有關(guān)系，這句話已經(jīng)刻下了作者的激情。反之，當(dāng)哈姆雷特說’Therestissilence‘的時(shí)候，人們會覺得莎士比亞內(nèi)心深處是非常冷漠的。“

夏洛的死，就讓我體會到作者懷特內(nèi)心澎湃的情感。在它死的時(shí)候，沒有任何一個(gè)誰陪在它身邊。這不是別的，是在質(zhì)問??！是賣火柴的小女孩的質(zhì)問，是海的女兒的質(zhì)問，是所有童話死去時(shí)的質(zhì)問！

死亡在這邊，而歡鬧和農(nóng)場溫暖的下午卻在那邊。時(shí)間流逝著……費(fèi)恩不再那么經(jīng)常來谷倉。她在長大，小心地避開孩子氣的事，例如端張擠奶凳子坐在豬圈旁邊。同樣在那邊的還有喋喋不休地在說話的成人時(shí)代———誰也沒有靜下心來聆聽死亡的靜謐。我覺得所有夏洛迷們，要向已故的懷特老人敬禮———感謝上蒼，他的靈魂已經(jīng)和夏洛一起安息了———因?yàn)樗哉嬲乃囆g(shù)家勇氣把死亡引入到童話的水晶世界里來了，在這個(gè)意義上，他和偉大的安徒生站在了一起。當(dāng)孩子們?yōu)橄穆宥迺r(shí)，我們會說，孩子的淚水和他們燦爛的笑臉一樣的珍貴。因?yàn)?，一顆同情與憐憫的種子已經(jīng)悄悄植入了他們?nèi)崮鄣男奶铩?/p>

曾經(jīng)有一個(gè)小讀者寫信問懷特，你的童話故事是真的嗎？懷特去信回答：“不，它們是想像出來的故事———但是真的生活也不過是生活的一種罷了——想像里的生活也算一種生活?！边@就是我們?yōu)槭裁匆懹涍@些童話中的死亡時(shí)刻的原因。也許死亡真的并不在這邊，也許童話也真的并不在那邊。生活就像懷特筆下的谷倉一樣，有嘎嘎不休的鵝，有變換不同的季節(jié)，有太陽的溫暖，有燕子來去，有老鼠在附近，有單調(diào)沒變化的羊，有蜘蛛的愛，有肥料的氣味，有所有值得稱贊的東西。

初二觀后感 篇7

哲學(xué)，在我的印象中，是一門非常枯燥，深奧的學(xué)科。對于從未接觸過哲學(xué)的我，理解起來一定很費(fèi)力。我就像收中的蘇菲一樣，帶著一大串的疑惑，跟著“神秘老師”開始了我們的“哲學(xué)之旅”。

從“你是誰”“世界從何而來”？兩個(gè)簡短而奇怪的問題開始，跟著這位神秘老師，我開始思考，從古希臘到康德。從文藝復(fù)興到浪漫主義。從蘇格拉底到佛洛伊德等各位大師思考的問題。漸漸地，我被書中的內(nèi)容所吸引，它少了幾分枯燥，多了幾分生動，大量的歷史內(nèi)容，加上蘇菲的好奇心和她不凡的經(jīng)歷，讓這本書讀著像偵探小說，親身經(jīng)歷這驚險(xiǎn)的過程，而心中對萬物的好奇則漸漸被喚醒。

回味，從愉快中，我讀完了這本書，我閉上眼，細(xì)細(xì)回味著書中的內(nèi)容。有一段比喻讓我印象深刻。這世界就像魔術(shù)師從他帽子里拉出的一只白兔。所有的生物都出生于這只兔子的細(xì)毛頂端，他們剛開始對于這場令人不同置信的戲法都感到驚奇。然而當(dāng)他們年紀(jì)愈長，也就愈深入兔子的毛皮，并且待了下來……

這段話像一擊響的雷聲，把已在兔子的毛皮深處舒適的生活好久的我驚醒。我被哲學(xué)家的勇氣震憾，也為我們的所好悲哀。作文毫無疑問，這本書救了我，把我拉回了毛尖，讓我再度像嬰兒一樣，用仿佛乍見的眼光打量這個(gè)世界，對萬物感到新奇。

看那黑黑的螞蟻，那比米粒還小的身軀，誰能想到它能舉起比自己重許多倍的東西?？茨菋尚〉拿坊ǎ姆凵?，很難引起注意，誰能想它能在寒冷的冬天開放？生命中最重要的是什么？如果問一個(gè)正在饑餓邊緣的人，回答一定是“食物”。如果問一個(gè)快要凍死的人，回答一定是“溫暖”。因此我認(rèn)為赫拉克里特斯說得很對，世間的事都是相對的。如果我們從未生病，就不會知道健康的滋味，如果世上從未有過戰(zhàn)爭，我們就不會珍惜和平。

人生短暫，擁有的能有多少？讓我們好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切吧，別等到失去才后悔莫及。

初二觀后感 篇8

潛心閱讀古代經(jīng)典作品的機(jī)會越來越少，可是偶爾翻看《詩經(jīng)》或《莊子》，卻有一種怦然心動的感覺，就好比我讀《城南舊事》一樣，也深深地打動了我。

《城南舊事》是林海音所著的，講述了文中小英子的童年、故鄉(xiāng)、人和事。以年少的心態(tài)來記述自己在北京城市的幸福生活。

20年代末，六歲的林英子住在北京城南的小胡同里。在與宋媽逛街時(shí)，發(fā)現(xiàn)惠安館里有一個(gè)經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，她是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生相戀，大學(xué)生后來被警察抓走，當(dāng)秀貞生下女兒小桂子時(shí)，又被家人扔在城根下，生死未卜，英子對此感到非常同情。英子的好朋友妞兒在養(yǎng)父的暴打下，決定去找自己的親生父母。英子發(fā)現(xiàn)妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)妞兒脖子后的青記，就忙著帶她去見秀貞，秀貞與離散的女兒相認(rèn)后，急忙帶她去找父親，英子也將自己的懷表和母親的手鐲送給她們當(dāng)盤纏，結(jié)果母女倆慘死火車輪下。后來英子一家搬遷到新簾子胡同，在一次幫小朋友撿球時(shí)，發(fā)現(xiàn)雜草從中的秘密，在荒園里結(jié)識了一個(gè)厚嘴唇的年輕人，他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西，英子也分不清他到底是好人還是壞人。后來，英子在草叢中撿到一個(gè)銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，最后警察將這個(gè)年輕人抓走了，英子為此感到很難過。英子的奶奶宋媽，想兒子小栓子，就讓她丈夫騎驢帶來看看，不料卻知道自己的兒子小栓子在河中被淹死，自己的女兒被賣掉的事，最后宋媽與丈夫騎毛驢回家了。后來英子的爸爸因肺病去世，英子隨家人乘上了遠(yuǎn)行的馬車，帶著種種疑惑和悲傷告別了童年。

那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在英子童稚的計(jì)劃里，永不消退，也深深地打動了我。

其實(shí)，無論是對童年的美好回憶，還是對故鄉(xiāng)深切的思念，都是對逝去時(shí)光的追懷，亦是對美好事物的向往。林海音也在后記中表白：“我是多么想念童年住在北京城南的那些景物和人物?。　蔽覍ψ约赫f，“把它們寫下來吧，讓實(shí)際的童年過去，心靈的童年永遠(yuǎn)保存下來?！?/p>

初二觀后感 篇9

——印度電影《三傻大鬧寶萊塢》主題思想之淺析

“為什么要把缺點(diǎn)公之于眾呢？好比你缺鐵，醫(yī)生會給你補(bǔ)鐵藥，但不會到電視上說你缺鐵。”

本片內(nèi)容新穎，情節(jié)發(fā)展不墨守成規(guī)，這部片子不同于其他的情感電影，給你的不僅是感動和回憶，更多的是給你啟發(fā)和指引。讓你明白在面對未來的時(shí)候該用什么態(tài)度，在面對迷茫的時(shí)候該怎么行動。

阿米爾汗飾演的“蘭徹”，是富人家的小傭人，他熱愛學(xué)習(xí)有天賦，卻是頂著富人兒子的名字去讀書而不是自己的真名，而他依舊樂觀向上；馬德哈萬飾演的法罕，理想是做名攝影師，卻迫于家里壓力而上工程學(xué)校；沙爾曼。喬什飾演的拉加，想當(dāng)工程師，但是沒有自信，迷信神佛，家里很窮。

整一場故事，有笑有淚，幕幕都是轉(zhuǎn)折。誰都無法從一開始就融進(jìn)別人的故事中，可電影、小說、歌曲就是有這樣的魔力，只要你耐著性子靜下心來，你總能從這些方式所要表達(dá)的所有中，獲得你意料之外的。若是能學(xué)以致用，那會使你少走很多彎路，因?yàn)檫@是過來人的經(jīng)驗(yàn)。

正如片頭曲所唱“他如風(fēng)一般自由，似風(fēng)箏飛翔天空。”“蘭徹”熱愛機(jī)械，所以他能改造吸塵器成真空吸盤來引導(dǎo)嬰兒的出生?？蛇@么熱愛學(xué)術(shù)的人，你要他眼睜睜看著知識的魅力在一如印度種姓制度的教育制度下被碾碎地再也找不見？不可能！他對學(xué)術(shù)的熱愛使他的心靈得到自由，使他勇于直面問題，向著師長向著所有人指出問題所在，而不是我們這樣的敢怒不敢言！

我不知道從事教育的工作者看完此片后會有什么感想，反觀導(dǎo)致拉加跳樓，以及三兄弟的學(xué)長上吊自殺的根本原因是印度的教育制度，死板苛刻漠視學(xué)生興趣愛好。這和中國教育制度大同小異，是否可以請求家長老師們能因?yàn)檫@部影片而開始思考，思考為什么孩子會有叛逆期，思考為什么自殺率年年增長……我個(gè)人還是很喜歡這部影片的，因?yàn)樗屛以S多敢說或不敢說，可以用語言表達(dá)以及無法用語言表達(dá)的想法都那么直白的面對世人。中國本身人口就位居世界第一，又有千年古國歷史文化的沉淀，人才輩出?！叭送庥腥耍酵庥猩??！痹谥袊@個(gè)人口大國體現(xiàn)的徹底，大家學(xué)的是一樣的知識，倘若你與他人付出了同樣多的努力，那么你與他人比的就是天賦與背景了。當(dāng)然，我并不是說努力學(xué)習(xí)不切實(shí)際，我只是在想，為何要將分?jǐn)?shù)看的那般重要？讀書讀的不就是知識么？不就是從書中體會前人的偉大與情感，從而擁有自己的想法自己的世界觀么？不就是為人處世寬容謙和么？不就是為了更安全的生活而開始讀書么？……

可現(xiàn)在，成績和人品掛上了等號，我最厭惡憑成績?nèi)トQ一個(gè)人的好壞。而人的品德呢？你能從成績上看出這人的品德如何么？不能吧？中國人自古就有這個(gè)思想，只偏愛與眾星捧月的人物為友。劉禹錫的《陋室銘》中就可以看出這一點(diǎn)，確實(shí)古代文人的氣節(jié)與才氣值得我們敬佩，但他那句“談笑有鴻儒，往來無白丁”可真真是礙極了眼。哪一家的族譜上無白丁呢？正是這些白丁養(yǎng)活了一代又一代的偉人！憑什么歧視無文化的人？也許他們比我們更有天賦去學(xué)習(xí)，只是苦于沒有能力承擔(dān)學(xué)習(xí)的費(fèi)用而已。也許他們不能陪你討論莎士比亞不能陪你沏茶品茶……可那些都是虛的！無文化的人不會和我們一樣埋首與書堆，他們只能在外漂泊工作?？稍倏嘣倮鬯麄兡且彩侨谌肷鐣?dú)立生活！反觀我們，成績第一的不一定能有勇氣面對陌生人還能巧舌如簧，成績再好又能怎樣？就像我前面說的“成績來源于書本，書本來源于知識?！蹦侵R呢？就像藝術(shù)一樣，它來源于生活！成績再好也只是紙上談兵。你空有一腔理論，可沒有地方讓你施展拳腳，你只是沒能獨(dú)立的依賴父母的雛鷹。所以，古代文人墨客的那股子自傲是萬萬學(xué)不得的。

再來討論為什么自殺率年年增長呢。因?yàn)樯鐣J(rèn)為，好的成績可以帶給你優(yōu)質(zhì)的生活。注意，在這里我說的是帶來優(yōu)質(zhì)的生活，而不是好的生活。我個(gè)人認(rèn)為，好的生活是你從事你所樂意去做的事，也許這樣的生活令你風(fēng)餐露宿，可你能與你所熱愛的事物共度余生，而不是為了更多薪水而去強(qiáng)迫自己去學(xué)去涉及去從事自己不感興趣的領(lǐng)域。許多家長因?yàn)榧抑袟l件原因未能讀完學(xué)業(yè)，他們有些自身經(jīng)濟(jì)不寬裕，所以他們可以歸結(jié)于文化未夠。他們有些家境優(yōu)越，但他們受別人氣被人排擠，所以他們歸結(jié)于文化未夠。于是，他們因?yàn)閷⒆拥膼?，而過多的施壓于孩子，令孩子產(chǎn)生讀不好書就沒有好未來的錯覺。而世界上可利用的土地可從事的行業(yè)只有那么多，比不上人口增長的速度，工作崗位供不應(yīng)求，那些迫于家中壓力而放棄愛好開始死讀書的人，就比不上那些成績相等而又有特長的人?？傊畨毫Ρ壬酱?，壓斷許多學(xué)子心中支柱，他們又在父母庇護(hù)下過的太久，全然未經(jīng)風(fēng)雨，溫室的花兒必然經(jīng)不起驟然的暴風(fēng)雨，于是它的生命宣布結(jié)束。

初二觀后感 篇10

東方這個(gè)人物，幼年被父母因?yàn)槭桥畠憾鴴仐?，所以長大了她要自己強(qiáng)過天下所有的男子。她刻意隱瞞了自己的性別，所以天下人連她是男是女都分不清楚。她為了達(dá)到的目標(biāo)，付出了許多的艱辛，但她有機(jī)會付出艱辛的前提是她首先要假扮成男人。所以這世間對東方從一開始就是不公平的。當(dāng)她成為天下第一以后索性恢復(fù)女兒身，世人只當(dāng)她是男變女，但她無所謂，這是以一個(gè)人來對決全世界愚昧的勇氣。

但她說到底又是一個(gè)女人，所以在愛情來時(shí)，她無法抗拒。她本是一個(gè)至真至純的人，所以她對天下恨得至深，對愛人同樣愛得至深。她既然以一個(gè)男子的身份成為天下第一，所以在愛情里她亦灑脫不羈，她只是單純的愛，陪他喝酒、陪他舞劍、為他治傷，毫無扭捏，毫無小性，愛得如此純粹，如此脫俗，與世間尋常女子相比，當(dāng)真一個(gè)在天一個(gè)在地。陳喬恩演得真的不錯，叫人信服，叫人相信這個(gè)世上真有這樣一個(gè)身世復(fù)雜而又令人感佩的女子。

東方的成功是對世間對女性不平等對待反叛的成功，東方的悲劇也是愚蠢人世對女性不平等對待造成的悲劇。即使到了今天，女性的獨(dú)立已經(jīng)有了根本改變，但傳統(tǒng)的看法在一般人心中仍有殘留。在眼前中國社會里婚姻觀念和對女性獨(dú)立地位的看法，離傳統(tǒng)走得并不遠(yuǎn)。其實(shí)不光是女性，個(gè)人的獨(dú)立精神又受到多少尊重呢？世俗愚昧的看法對個(gè)人人性的扼殺又何曾停止過。所以東方是悲劇，令狐沖不也是悲??？電視劇雖然是天馬行空編的，但也是人世的反照。說東方是魔頭的，任我行、左冷禪、岳不群還有許多所謂正派人士，有幾個(gè)不是魔頭？哪個(gè)不該死？金庸寫《笑傲江湖》頌揚(yáng)的不正是個(gè)人獨(dú)立精神？武俠精神實(shí)質(zhì)不也正是如此？編劇你最后讓東方死，死在這些人和令狐沖的聯(lián)手攻擊下，你于心何忍？

初二觀后感 篇11

暑假，我看了一本書，這本書講的是：一只吃狼奶長大的羊，身體中有一半羊的基因，一半狼的基因，血管里流的是羊血，卻又從小受狼的教育，既有羊的溫婉品性，又有狼的強(qiáng)悍氣質(zhì)，這只羊打敗了很多動物，是一只英雄羊。

這只英雄羊純潔善良，向往和平，不屈淫威，追求公平。它以自己的善良正義贏得了尊重、信賴和友誼，但也遭到過強(qiáng)敵的迫害，受到過同類的誤解和嫉恨。特別是麻花角。

麻花角是一只頭羊,一般都是一只公羊和一群母羊生活在一起,而現(xiàn)在卻闖”進(jìn)了一只公羊，而且母羊們都還很喜歡這只英雄羊，所以，麻花角處于嫉妒心理，恨″上了這只英雄羊。

最終，英雄羊打敗了狼群，拯救了整個(gè)神羊峰，可誰又能想到，英雄羊竟被麻花角推下懸崖，雖然麻花角再次成為了頭羊，但再也沒有母羊理它，連最老的黃泥巴也不理它了。

英雄羊以悲劇性的方式結(jié)束了生命，但它追求正義和公平的精神猶如生命中的一束禮花，劃破寧靜的黑夜，讓大家看到了新的希望。

讀完這本書后，我的感觸很深，要是生活中有多點(diǎn)像這本書中的這只英雄羊的人就好了，它犧牲了自己的生命，換來了別人的安全。多么勇敢，多么無私啊!這只英雄羊就像一株在風(fēng)吹雨打中頑強(qiáng)生存的野草，而我們，天天過著衣來伸手，飯來張口的日子，就像溫室里的花朵，我們也要多學(xué)學(xué)這只英雄羊，讓社會上多一點(diǎn)這樣的人，那么世界該多好啊!

還有，在這本書中，還犧牲了很多個(gè)生命，當(dāng)然包括英雄羊，所以，我們不但要學(xué)習(xí)英雄羊，還要保護(hù)動物，保護(hù)每個(gè)生命!

初二觀后感 篇12

十五歲的日本少女木藤亞也正要展開她期待已久人生中最燦爛的高中生涯，一種罕見的絕癥──脊髓小腦萎縮癥卻改變了她的一生。使她生命在短短的十年內(nèi)加速退化，就連歌唱、寫字、奔跑等這些平常的動作，在亞也身上也都成為了遙不可及的幸福。

支持她生存的動力，除了家人外就是不肯對病魔妥協(xié)的強(qiáng)大意志力。亞也努力的用筆記錄八年來對生命的堅(jiān)持與執(zhí)著，一直到她癱瘓?jiān)诖?，逐漸喪失意識。1899年5月，在全家人的守護(hù)下亞也與世長辭，結(jié)束了25年短暫卻燦爛綻放的人生。

在書中，我感受到亞也生命中堅(jiān)忍和大愛，更敬佩其病中仍懷著即使力量微不足道，我還是希望幫助別人的念頭。而家人為尋求醫(yī)療所做的努力及醫(yī)生的陪伴、支持，讓我了解到來自親友、醫(yī)生的愛與力量可以彌補(bǔ)生命缺口的遺憾。

現(xiàn)在有很多人因?yàn)榻?jīng)濟(jì)因素而放棄生命，和亞也比起來所受的苦根本是天壤之別，但卻因轉(zhuǎn)念不及而鑄成大錯。我們是否也該向亞也學(xué)習(xí)對生命的熱愛、對未來的期待？

在感動之余，更讓我深刻體會出生命的質(zhì)與量；我們不能決定生命的長度，但是可以改變生命的寬度。讓我們一起幫助弱勢病患及家屬、讓人間充滿更多的愛，使他們可以領(lǐng)受社會更多的溫情。

初二觀后感 篇13

放假在家，隨手在書架上取來一本書，坐在窗邊，品一口茗茶，偷得半日閑。這是一本出版了很長一段時(shí)間的書。當(dāng)初是以一本休閑小說購買的，讀后才知道這是一本哲學(xué)啟蒙書，她用深入淺出的文字向我們讀者展示了哲學(xué)從古到今的發(fā)展歷程。一直以為哲學(xué)是比較枯燥乏味的，但《蘇菲的世界》一書卻截然不同?！短K菲的日記》和其他厚重的令人傷腦筋的哲學(xué)書不同，讀它更像是讀一本偵探小說，讓人不自覺地跟著蘇菲去思考，去探討一個(gè)個(gè)哲學(xué)問題，去拜訪一位位哲學(xué)家，了解他們，走進(jìn)他們的世界。這本書的內(nèi)容廣，但并不紊亂，書中內(nèi)容分成許多章節(jié)，每節(jié)題目都點(diǎn)出了該章節(jié)內(nèi)容的中心，或深藏或巧露;而每一節(jié)內(nèi)容都會闡述幾個(gè)問題。這樣的分節(jié)使人讀后更容易消化，也更容易理解。它在向讀者講述哲學(xué)的同時(shí)，運(yùn)用了生動的語言來描繪了一個(gè)耐人尋味的故事，使讀者閱讀時(shí)產(chǎn)生一種追逐和渴望知道答案，了解哲學(xué)的心情。

故事是由一個(gè)快滿15歲的小女孩蘇菲接二連三收到一些怪信件拉開序幕，“你是誰?”、“世界從哪里來?”這些看似很普通的問題卻蘊(yùn)涵著很多需要深入思考的概念，蘇菲在彷徨中開始思索，并在她的私人哲學(xué)老師艾伯特的引導(dǎo)下進(jìn)入西方哲學(xué)領(lǐng)域。蘇菲穿越時(shí)空，從哲學(xué)的搖籃雅典出發(fā)，對蘇格拉底和柏拉圖的哲學(xué)有了初步了解;來到了文藝復(fù)興時(shí)期，她對文藝復(fù)興時(shí)期的認(rèn)識包括達(dá)芬奇的繪畫、莎士比亞的戲劇、古登堡的印刷機(jī)……涉及藝術(shù)、科學(xué)、建筑、數(shù)學(xué)等許多方面。和已成為歷史的那些有著精辟的思想的大人物進(jìn)行了一次心靈的談話，目睹了歷史又一次嚴(yán)肅的重演?？催@樣一部作品，等于看到了全人類的文明。蘇菲的所到之處，處處凝結(jié)著文明的精華，彌散著哲學(xué)的氣息。至于近現(xiàn)代，艾伯特的“哲學(xué)函授課”包含了康德、黑格爾、弗洛伊德乃至于馬克思的哲學(xué)思想?？催@樣一部作品，讓我看到了全人類的文明。

初二觀后感 篇14

當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的《我的晴天》讀后感-初二，歡迎閱讀與收藏。

這是一篇短篇小說，作者不出名，文章也很簡短，但是卻深深觸動了我的心，總讓我想起那段快要遺忘了的歲月。

每個(gè)女孩都有一個(gè)公主夢，誰不希望擁有一個(gè)美麗的容貌，誰不希望擁有一個(gè)絕頂聰明的頭腦，誰不渴望自己能成為夜空中最閃亮的星星。

美麗的裙子穿在公主的身上才更加美麗，水晶鞋穿在灰姑娘的腳上才正正好好。主角永遠(yuǎn)只有一個(gè)，其余的配角不過是當(dāng)綠葉的，但是沒有綠葉，紅花又怎能美麗？如果每個(gè)女孩都是公主，“公主”這個(gè)稱號誰又會稀罕？所以這個(gè)時(shí)候，就需要有人來當(dāng)一下反派角色。

以前，我很討厭《丑小鴨》這個(gè)故事，覺得它欺騙了我，丑小鴨永遠(yuǎn)也變不成天鵝，但讀了這個(gè)故事后，我覺得我的心胸開闊了很多，拿得起就要放得下，不計(jì)較得與失才是公主應(yīng)該有的'美德。

我的身邊有一些女孩就跟主人公一樣從不穿裙子，因?yàn)樗齻兣麓┥弦院蟛缓每础Ｋ齻兿嗝膊怀霰?，身材也不好，也許穿裙子真的不好看，但是難道她們這一輩子就都不穿裙子了嗎？我知道她們其實(shí)是自卑，我也很自卑，整天在大家的冷嘲熱諷中度過當(dāng)然不好過，我甚至有時(shí)候敏感到旁邊幾個(gè)人說說笑笑，我都感覺到是在說我。沒經(jīng)歷過的人不知道，但這其實(shí)是一件很殘酷的事情。我不反對文章中的一句話：原來有一些漂亮的東西生來就是給那些天生麗質(zhì)的女孩用的，那實(shí)在很不公平，她們本身已經(jīng)很美麗了。

我只想對那些自卑的女孩說：“其實(shí)沒什么好自卑的，就算是公主，也不一定會幸福，西施不也是悲劇的人生么？與其耿耿于懷，不如放下一切，把目光投向遠(yuǎn)方，太陽不還是一直從東方升起嗎？你永遠(yuǎn)都是你自己故事中的主角?！?/p>

天還是蔚藍(lán)，樹依舊翠綠，與其擁有公主的容貌，不如擁有公主內(nèi)心的高尚。主角不只一個(gè)，你會是下一個(gè)主角嗎？

還有，感謝這位作者，這篇文章讓我學(xué)會了很多。

做真正的自己，這就是我！不去刻意模仿他人，其實(shí)不優(yōu)秀但還是很自信，我就是我，獨(dú)一無二的我！

初二觀后感 篇15

這幾天,我讀完了《寶葫蘆的秘密》這本書,講的是王葆在河邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)葫蘆,它會說話,想要什么就有什么,也惹出了許多麻煩,最后又回到了現(xiàn)實(shí)的事。我還發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)不可思議,王葆竟差不多睡著在夢里度過了一個(gè)月。

我先來講一下寶葫蘆惹出的麻煩吧,有一天,王葆讓寶葫蘆幫他寫卷子,結(jié)果交給老師卻發(fā)現(xiàn)根本不是他的字體,而是前桌同學(xué)的字體,前桌同學(xué)的卷子卻丟了,大家覺的是王葆偷了同學(xué)的卷子。

有時(shí)王葆會向?qū)毢J要東西。最后,有幾家小店經(jīng)常丟東西。說到這里,你自然就知道寶葫蘆的秘密了吧!它要什么有什么是因?yàn)樗菑膭e的地方拿的。

在我看來,王葆特別能睡,一睡就在夢里度過一個(gè)月,要不不怎么會寫出一厘米厚的書。我發(fā)現(xiàn)寶葫蘆有特異功能:知心、砍不斷,燒不死。我還覺的寶葫蘆對王葆忠心耿耿真是不值得,寶葫蘆說了不能說出它的秘密,但王葆說了,要是我是寶葫蘆我早跑了!

不可思議,一場夢竟能寫出一本書!

注:書很精彩,建議大家看看。

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初心觀后感

人在不同時(shí)段、不同心境下看同一部影片會有不同的感受，觀后感往往是具有主觀傾向的。我們不妨利用文字的方式，將內(nèi)心感受寫成一篇觀后感，觀后感要因數(shù)材料，概括文章內(nèi)容。可是觀后感要怎么寫才合適呢？根據(jù)您需要的資料幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精心整理了“初心觀后感”，我們會在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注！

初心觀后感【篇1】

回顧整個(gè)中國的歷史煙云，我看到了：我們的民族——一個(gè)擁有黃河長江滾滾波濤的民族，一個(gè)擁有億萬雙有力大手的民族，一個(gè)擁有偉大復(fù)興的中國共產(chǎn)黨的民族。

中國共產(chǎn)黨是指南針，指引人民前進(jìn)的方向;中國共產(chǎn)黨是帆船，帶領(lǐng)人民遨游歷史;中國共產(chǎn)黨是金鑰匙，開啟人民和諧的社會?！皼]有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。”當(dāng)這首氣勢磅礴的歌聲回蕩在神州大地上時(shí)，我的心中感慨萬千，充滿了對黨的感激之情，熱愛之情和贊美之情。黨一心為中國，一切為了最廣大人民的根本利益，勤勞地為人民服務(wù)，指給了人民解放的道路，領(lǐng)導(dǎo)中國走向繁榮富強(qiáng)，是全國各族人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的最根本的保證。

黨中情，紅星夢。保爾?柯察金面對苦難，他膽怯過，他退縮過，但他最終去積極地面對，雙目失明之后卻仍然堅(jiān)持寫作。為國家的戰(zhàn)斗做出了巨大的貢獻(xiàn)，他被病魔深深地折磨著，原本他可以在生命的最后關(guān)頭閑適地走過，可是他并沒有選擇舒適，而是靠自己的毅力與堅(jiān)持征服了苦難與病魔，為國家做出巨大的貢獻(xiàn)。因?yàn)樗?，既然選擇就要選擇得以讓自己心安理得。生活不可能永遠(yuǎn)潮平兩岸闊，沒有苦難我們也不會成長，我們要學(xué)會正視苦難，并學(xué)會打敗它，這樣我們生命的紅星才會顯現(xiàn)出它應(yīng)有的光澤。黨中情，紅星夢。1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在連隊(duì)擔(dān)負(fù)攻擊國民黨守軍防御重點(diǎn)隆化中學(xué)的任務(wù)。他任爆破組組長，帶領(lǐng)戰(zhàn)友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡，勝利完成了規(guī)定的任務(wù)。連隊(duì)隨即發(fā)起沖鋒，突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊(duì)受阻于開闊地帶，二班、四班接連兩次對暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向連長請戰(zhàn)：“我是共產(chǎn)黨員，請準(zhǔn)許我去!”毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進(jìn)中左腿負(fù)傷，頑強(qiáng)堅(jiān)持沖至橋下。

由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關(guān)頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，右手拉燃導(dǎo)火索，高喊：“為了新中國，沖啊!”碉堡被炸毀，董存瑞以自己的生命為部隊(duì)開辟了前進(jìn)的道路，年僅19歲。黨中情，紅星夢。新中國啟動以“兩彈一星”為代表的國防尖端科研試驗(yàn)工程后，鄧稼先成為從事這項(xiàng)事業(yè)的眾多科技人才中的一員。鄧稼先參加、組織和領(lǐng)導(dǎo)了我國核武器的研究、設(shè)計(jì)工作，是我國核武器理論研究工作的奠基者之一。從原子彈、氫彈原理的突破和試驗(yàn)成功及其武器化，到新型核武器的重大原理突破和研制試驗(yàn)，均做出了重大貢獻(xiàn)，其成果曾獲國家自然科學(xué)獎一等獎和國家科技進(jìn)步獎特等獎。

他為了祖國的強(qiáng)盛，為了國防科技事業(yè)的發(fā)展，他甘當(dāng)無名英雄，默默無聞地奮斗數(shù)十年，為中國核武器的研制做出了卓越貢獻(xiàn)，被譽(yù)為中國的“兩彈”元勛。黨是春天里的雨，滋潤了人民的心;黨是夏日里的一陣微風(fēng)，為人民帶來絲絲涼意;黨是秋天里金黃的果子，讓人民看到了豐收的希望;黨是冬天里的一團(tuán)篝火，為人民帶來溫暖;黨是雨中的一把大傘，為人民遮風(fēng)擋雨;黨是人民避風(fēng)的港灣，黨是在漫漫人生的道路上，讓我們懷一顆感恩的心，去熱愛黨尊敬黨感謝黨，感謝黨對人民群眾的關(guān)心和慰問，感謝黨全心全意為人民服務(wù)，感謝黨帶領(lǐng)人民走向了富裕之路，走向了新時(shí)代，走向了新世紀(jì)。請相信：黨的旗幟會像鮮花一樣永遠(yuǎn)綻放枝頭，長開不敗!今天我們享受的幸福生活，歸功于革命先烈們的拋頭顱灑熱血，歸功于我們擁有一個(gè)偉大的黨——中國共產(chǎn)黨，我們堅(jiān)決在黨的指引下，為了祖國昌盛，為了中華民族的美好明天，把握今天，努力奮斗，像一粒種子在知識的土壤中生根發(fā)芽，開花結(jié)果，用知識和能力來回報(bào)我們敬愛的黨，回報(bào)我們親愛的祖國。

祝愿我們黨永葆青春和活力，永遠(yuǎn)帶領(lǐng)我們開創(chuàng)美好的明天!

初心觀后感【篇2】

俗話說：“萬丈高樓平地起?！弊鋈魏问拢A(chǔ)尤為重要，更何況學(xué)習(xí)。若能將基礎(chǔ)知識全面地，系統(tǒng)的熟練掌握，并能有機(jī)地、靈活地結(jié)合起來，任何難題都會迎刃而解。所以，我們應(yīng)腳踏實(shí)地地學(xué)，決不要心浮氣躁。

二、講求效率

每一位成功人士在介紹他們的成功秘訣時(shí)，都無一例外地提到要“講求效率”，我們不妨也學(xué)一學(xué)。即上課一定要全神貫注，積極思考，盡量做到當(dāng)堂吸收消化。若能真真切切地達(dá)到此境界，那么偶爾參加各種豐富多彩的課余活動，雖占用時(shí)間，但不是浪費(fèi)時(shí)間，而且還會促成你更高的學(xué)習(xí)效率。

三、擴(kuò)展知識面

課本的知識是有限的，而要挑戰(zhàn)中考及以后人生道路上的每一次重大考驗(yàn)，就應(yīng)有厚實(shí)的知識作為盾牌。所以我們要“擠”出時(shí)間閱讀名家散文、詩文名句，文學(xué)典故；瀏覽海內(nèi)外最新高科技信息，觀看《焦點(diǎn)訪談》之類的評論性節(jié)目。只要堅(jiān)持不懈，必有收獲。

四、一張一弛，文武之道

學(xué)習(xí)固然重要，但也要注意勞逸結(jié)合。適時(shí)適度地給自己放假，會給你帶來意想不到的效果。例如：在緊張的模擬考之后給自己輕松半天。與好友一起去看場電影，溜一會兒旱冰，或是戴上久違的“walkman”，或是對著藍(lán)天白云高喊一聲，舒心愜意，好不自在。不過，別忘了輕松之后又該崩緊那根弦了。

初心觀后感【篇3】

每個(gè)人都有著一個(gè)或大或小的夢想，可能已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，可能還未實(shí)現(xiàn)。有的人始終堅(jiān)持著自己的夢想，每天邁出一小步，慢慢靠攏;有的人望著遙不可及的夢想，感嘆自己追不上，便放手了;還有的人被世俗的紛擾蒙蔽了雙眼，日漸麻木，本是追逐自己的夢想，可追著追著，就忘了自己原本的初心是什么了然而，這些并不重要，最重要的是，你曾經(jīng)為了你的夢不顧一切地追逐過，這也就足夠了。

光說夢想這個(gè)詞，太過于籠統(tǒng)，但每個(gè)人也都有每個(gè)人的理解。無論是將來想要登上月球，探索未知，還是只是想要做好生活中的每一件小事。但對我來說，只要是一直藏在你心里的揮之不去的。能夠激發(fā)你的，成為你的動力，那就是夢想。

回收過去，有沒有人為了夢想而拼搏?他們就猶如茂密的森林中那幾只閃爍著幽幽光芒的螢火蟲，永恒而明亮

魯迅先生是偉大的革命先驅(qū)者。他早年學(xué)醫(yī)是單純?yōu)榱送ㄟ^提高國民的身體素質(zhì)從而使自己的祖國強(qiáng)大起來，擺脫被奴役的命運(yùn)。后來，魯迅先生發(fā)現(xiàn)了一個(gè)國家想要強(qiáng)大起來，就必須要有一定的思想覺悟，否則就斷再強(qiáng)壯，也只有落得像牛一樣被奴役的悲慘命運(yùn)，所以，魯迅先生才棄醫(yī)從文，為的就是思想上解放中國人民，自由人民自己站起來反抗，才有得到真正自由的一天。

在周恩來12歲時(shí)，一次校長來給大家上課，問同學(xué)們：你們?yōu)槭裁醋x書?有的說：為明禮而讀書。有的說：為做官而讀書。有的說：為父母而讀書。有的說：為掙錢而讀書。當(dāng)問到周恩來的時(shí)候，他清晰有力地回答：為中華之崛起而讀書!校長感到驚訝，他沒料想到，一個(gè)十幾歲的孩子，竟有這樣大的志氣!周恩來在青少年時(shí)期，為中華之崛起而讀書。之后，也是為了這個(gè)目標(biāo)，他忘我地工作，無私地奉獻(xiàn)了畢生精力。

古往今來，還有許許多多的偉人也如他們一般，為了振興中華、為了自己的中國夢，向這個(gè)生我們育我們的祖國，獻(xiàn)上一份微弱的力量!這些英雄們，值得我們致敬與學(xué)習(xí)!

讓我們，為了屬于自己的夢，展開那雙追逐夢想的翅膀吧，飛向天邊、飛向彼岸帶著一顆初心，逐夢前行。

初心觀后感【篇4】

我們的祖國歷史悠久，地大物博，經(jīng)歷風(fēng)雨，在世界民族林中巍然屹立。我們的民族精神就是以愛國主義為核心的，這是中華之魂，是光照千秋的高尚情操。而人類的精神世界好比一座高不可攀的高山，我們每個(gè)人的責(zé)任就是做一個(gè)攀登者去攀登這座高山，因?yàn)樯降捻敺逵袀ゴ蟮闹腥A民族精神。所以，我堅(jiān)信只有心系祖國，熱愛黨才會健康成長。

197月23日晚。來自7個(gè)的地方的黨員們宣布中國共產(chǎn)黨成立了，經(jīng)歷了個(gè)種斗爭，開始了漫長得救國救民的斗爭。19，賣國賊袁世凱死后，孫中山打算救國，因?yàn)闆]有方向，都沒有成功，中國人民仍然生活在水深火熱之中。1927年7月27日，八一南昌起義，朱德執(zhí)行了一項(xiàng)特殊的任務(wù)，卻應(yīng)為叛徒的出賣而泄露了起義的計(jì)劃。朱德一聽，卻裝作若無其事，但同時(shí)又派人火速報(bào)告給了賀龍總指揮。賀龍總指揮同周恩來等其他起義領(lǐng)導(dǎo)人研究決定，把原來的起義計(jì)劃提前兩小時(shí)，起義成功了，這次起義，殲敵3000多人，繳獲各種槍5000余支，大炮數(shù)門及其他軍用物資。

現(xiàn)在，中國人民發(fā)生了翻天覆地的變化，1950年6月的一天，出現(xiàn)了一幕動人的場景，今天，土地改革，一片世世代代被農(nóng)民霸占的稻田，還給了農(nóng)民。這就是土地改革的動人一幕。1954年，李四光經(jīng)過幾年艱苦努力，終于發(fā)現(xiàn)了大慶油田、勝利油田、大港油田，在國家建設(shè)急需能源的時(shí)候，滾滾石油冒了出來，中國終于摘掉了貧油的帽子。在十一屆三中全會揭開了黨和國家的新篇章，是新中國成立以來黨的歷史具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折。從1976年春天開始，我國現(xiàn)代化建設(shè)改革開方全面發(fā)展起來，出現(xiàn)了一系列春天的故事。先是7月1日，中國香港回歸了，這讓我激動地大聲的呼喊：“香港回歸了，香港回歸了?！比欢@喜接踵而來，12月20日，又是一個(gè)大喜的日子，就在這一天，中國香港回歸了到了祖國的懷抱。10月15日，中國的“神舟”五號載人飛船成功了。楊利偉飛向了太空，在浩瀚的太空寫下了一個(gè)名字“中國?！保袊鴬W運(yùn)會成功了，中國終于打破了在發(fā)展中國家舉辦奧運(yùn)會，那一刻中國人民是多么激動啊!

愛國，是一種堅(jiān)定的民族精神，是一種振興中華的責(zé)任感。我們青少年要用這種強(qiáng)大的精神力量去描繪祖國的宏偉藍(lán)圖，將一片丹心獻(xiàn)給祖國。讓我們一起向著“心系祖國，熱愛黨”的目標(biāo)前進(jìn)吧!

初心觀后感【篇5】

今天，走向復(fù)興的中華民族正以前所未有的自信和勇氣，向著美好生活的幸福彼岸逐夢前行。

七集政論專題片《不忘初心繼續(xù)前進(jìn)》由中央有關(guān)部門組織拍攝。該片圍繞以習(xí)近平同志為核心的黨中央五年來治國理政的偉大實(shí)踐，展現(xiàn)決策理念、重要頂層設(shè)計(jì)醞釀提出的時(shí)代背景、深刻和奮力推進(jìn)過程，充分表現(xiàn)了黨中央繼往開來、逐夢前行的勇氣、擔(dān)當(dāng)和智慧，全景展示中國共產(chǎn)黨人不忘初心、砥礪奮進(jìn)的壯闊征程，生動講述五年以來打動世界、激蕩人心的中國故事。

全片共分《舉旗定向》《人民至上》《攻堅(jiān)克難》《凝心鑄魂》《強(qiáng)軍路上》《合作共贏》《永立潮頭》七集。該片于10月5日至11日每晚20點(diǎn)在中央電視臺綜合頻道首播，次日12點(diǎn)30分、23點(diǎn)09分在央視財(cái)經(jīng)頻道重播，18點(diǎn)在央視中文國際頻道重播，13點(diǎn)在央視新聞頻道重播，并在央視新聞移動網(wǎng)等融媒體平臺同步推出。

初心觀后感【篇6】

寒假里，我閱讀了《女生》這本書?！杜沼洝愤@本書描繪了善解人意、情感豐富的六年級女生冉冬陽的生活，冉冬陽雖然不聰明也不漂亮，但卻是大家眼中的魅力女孩。楊紅櫻阿姨以日記的形式寫出了女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情，真實(shí)而生動地展示了成長的快樂和煩惱。

讓我們明白不要懼怕成長，自然地面對成長所帶來的困惑，明白快樂的心情才能長得自然，明白我們要帶著欣賞的眼光和美好的心情度過重要的時(shí)光。很好展示了豐富多彩的學(xué)校生活中的喜怒哀樂，是一本可以輕松卻意義深刻的書。十分羨慕書中的主人公：冉冬陽。

她有個(gè)這么開明的家庭真好，媽媽善良可人，爸爸正直，他們與眾不同，考試前他們不是把冉東陽關(guān)在屋子里，而是帶著她出去玩;她想資助小雅媽媽開店，他們?nèi)χС?為了幫助馬加，她的爸爸媽媽竟然同意她一個(gè)人呆在家里……

冉東陽還有很好的老師。她的班主任羅老師，每學(xué)期都會給每位同學(xué)發(fā)漂亮的寄語卡，鼓勵同學(xué)們;舒老師為了不傷學(xué)生們的自尊心，考試成績只批“A B C D”;音樂老師米老師，利用一個(gè)小小的計(jì)謀，使同學(xué)們在比賽時(shí)，綻放出燦爛的笑容，在比賽時(shí)榮獲了第一名。我雖然不怎么優(yōu)秀，但是我也有一個(gè)和她一樣好的家庭，我考試不好的時(shí)候，爸爸媽媽也不責(zé)備我，罵我，而是勸我，鼓勵我。

《女生日記》里的人物很多，我對每個(gè)人都有自己的看法。我佩服梅小雅拒絕憐憫;我為莫欣兒的悲慘家庭而惋惜;我喜歡吳緬的個(gè)性，我討厭喬丹的自以為是;我為小魔女劉揚(yáng)惠子的追星而感到不值;我對古龍飛，精豆豆這對喜劇演員無可奈何;我覺得魯肥肥出的主意全是餿主意。讀過《女生日記》的朋友們我說的對嗎?在《女生日記》里有許多話值得我細(xì)細(xì)地去感受，理解，品味。

一個(gè)人聰明，漂亮并不是最重要的，溫柔善良才是女孩子最寶貴的品質(zhì)。不聰明，不漂亮的女孩子，會因?yàn)闇厝嵘屏甲兊目蓯燮饋?。在《女生日記》里還有三篇文章十分吸引我，就是《美國來信》“系列”：信是由移民美國的林淑媛寄來的，我讀了林淑媛寄給冉冬陽的三封信以后，也像冉冬陽羨慕移民美國的林淑媛。

原來美國這么好，學(xué)習(xí)這么輕松，還可以提前感受掙錢的滋味，弄的我都想去美國玩玩。我必須承認(rèn)，雖然美國是社會，但是，美國的孩子卻很幸福。 《女生日記》真是我的好老師!這本書讓后我度過了一段快樂的時(shí)光，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，看到書中大家都那么寬容友愛，我就會快樂起來，這是一本讓我感動，讓我難忘，讓我流淚的書。

初心觀后感【篇7】

說實(shí)在的，自己挺懶的，也挺慚愧的，都上學(xué)十多年了，除了課本以外，自己啥書都沒完整讀過。要寫點(diǎn)讀書心得，只能是夢里看花，以一個(gè)旁觀者的眼光去談，得出的東西難免空洞，唯一能體現(xiàn)的也許只有零零碎碎的嘗試品書香的點(diǎn)滴，出現(xiàn)錯誤的觀點(diǎn)還請大家多多指教、多多包涵。下面請?jiān)试S我闡釋一下鄙陋的想法。

首先讀書是需要耐心的，終究自己到現(xiàn)在還沒有讀幾本像樣的書，還是自己毅力不足。處人做事也是一樣，僅有三分鐘熱度是不行的。只知道讀書會給自己帶來很多有用的東西，而不去付諸行動，莫過于紙上談兵。

其次讀書要用心去讀，用心去體會。不管你讀的書多少，而真正變?yōu)槟阕约旱臇|西是否真有讀得那么多。只有用心去讀，才能深入其中，有所收獲。無論是快讀、略讀，還是慢讀、精讀，都要讀到腦子里去，慢慢吸收、慢慢消化，讓大腦在書海里獲取充足的營養(yǎng)。

第三，學(xué)會從作者的角度出發(fā)思考書中問題的方方面面，不但有利于你真正理解書中的知識，而且你也學(xué)會了更多的思維方式，讓書中的知識真中融入你的腦細(xì)胞。一部好的書籍，離不開對當(dāng)時(shí)背景的考慮，不要不計(jì)當(dāng)時(shí)環(huán)境，亂套書中的知識，成為書的奴隸！

最后，紙上讀來終覺淺，絕知此事要躬行。讀書無非就是要來用的，在現(xiàn)在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代（也是競爭激烈的年代），如何更好的運(yùn)用書中知識顯得尤為重要。也許書中講的與現(xiàn)實(shí)差距很大，但有些思路總是相通的，只要慢慢體會，便會慢慢運(yùn)用。還有結(jié)合時(shí)代的發(fā)展，對書中的知識也許有新的理解，給我們煥然一新的感覺，甚至?xí)砥嫠济钕胍膊灰欢ㄅ丁?/p>

書的種類千百萬種不等，我說的側(cè)重于比較實(shí)用的書，以你這是注重實(shí)際的社會，沒有世外桃源。也許有些書只是用來去了而已，但也可以體會取樂的方式，那么也把把快樂帶給大家。大家還要注意一點(diǎn)的是，要區(qū)分好書的好壞，不要浪費(fèi)了時(shí)間，還得到壞的影響，得不償失！

總之大家多利用課余時(shí)間多讀書、讀好書。讀書獲取的知識好比人民幣，大腦好比銀行，只用你提前把知識存入銀行，等用的時(shí)候才回去出來，否則只會書到用時(shí)方恨少！雖然現(xiàn)在傳媒技術(shù)的發(fā)展，視頻的沖擊效果很大，但總少了書的清香，不要把書置之不理哦，那可是無窮的寶藏！最后提醒大家，生活更是一本好書，形形色色的事都有，一定要好好讀，因?yàn)槿松蝗ゲ粡?fù)返，我們輸不起！

初心觀后感【篇8】

有人說：“讀書有何樂？即使有，也只不過是黃連樹下唱小曲，苦中作樂罷了！”有人干脆說：“讀書太苦！”如果讀書只是為了分?jǐn)?shù)讀，那便陷入了題海，只會一再的背誦，不會去探求，那便是件苦差事。若讀書是為了探求真理，那么離真理越近，就越發(fā)現(xiàn)真理的迷人，那便是：“讀書樂，樂在其中?！?/p>

猶太人將讀書置于很高的地位，孩子一出生，他們便會在書上涂上一層蜂蜜，讓孩子去舔，所以孩子從小就知道書是甜的，他們也會將書放在枕邊和過道上，可供隨時(shí)翻閱。在猶太人眼里，書如同蜂蜜，讀書就好像蜜蜂在采擷花粉一樣；打開一本書，就好像打開一個(gè)快樂爛漫的樂園?？梢赃@樣說，每4500個(gè)猶太人就擁有一座圖書館，以讀書為樂已經(jīng)深深融入了猶太人的血液里，也使他們在人類發(fā)展的長河中光芒四射，據(jù)統(tǒng)計(jì)，從1901年至今，全世界共有800多人獲得諾貝爾獎，這其中猶太人就占了近1／4，而猶太人的人口數(shù)量不到世界人口的萬分之三。

莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是人類最好的營養(yǎng)品?！辈诲e，書中的知識仿佛一道道美味佳肴，有著享不盡的酥脆口感?！都t樓夢》中林黛玉的多愁善感被作者表現(xiàn)的淋漓盡致，有股酸酸甜甜的味道，讓人回味，那淡淡的甜香輕柔地滑過鼻子，給人以無限遐想；《西游記》中本領(lǐng)高強(qiáng)，急性子的孫悟空就像一道香辣的川菜，給人以香味濃郁，烈辣入口的感覺。這一部部好書，如牛奶般醇香，如咖啡般濃郁……讓人咂嘴不已，給忙碌的人生增添了無限的樂趣。

初心觀后感【篇9】

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過1的風(fēng)風(fēng)雨雨。在黨的100歲生日之際，我們每一個(gè)人的心情，除了感慨，更多的是感激?；厥走@100年來，我們的黨走過的是一條艱苦奮斗的道路。

然而，在近代中華民族遭受了巨大的屈辱。中國從《南京條約》到《辛丑條約》，一步一步陷入半殖民地半封建社會的深淵：土地被蠶食鯨吞，文化魂寶被掠奪，人民倍受剝削與壓迫……曾雄踞東方的泱泱大國，已是滿日瘡痍。為了尋求救國救民的真理，無數(shù)志士仁人，在黑暗里苦斗，在迷茫中探索。從“太平天國”運(yùn)動到“義和團(tuán)”運(yùn)動，從戊戌變法到辛亥革命，歷史證明：農(nóng)民階級、資產(chǎn)階級都不能領(lǐng)導(dǎo)革命取得勝利。問蒼茫大地，路在何方?“十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思主義”，197月23日，中國共產(chǎn)黨誕生了，這是中國歷開天辟地的大事。魯迅寫道：“它是遠(yuǎn)方地平線上已經(jīng)看得見桅桿的那一輪航船，是掙脫母腹的嬰兒的第一聲啼哭，是林中的響箭，是報(bào)春的驚雷!”從此，中國革命的面貌煥然一新!

“一唱雄雞天下白，萬方樂奏有于闐。”中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民經(jīng)過二十八年艱苦卓絕的斗爭，_了“三座大山”，建立了中華人民共和國關(guān)于建黨節(jié)的作文作文。中國人民從此站起來了!在社會主義建設(shè)時(shí)期，中國共產(chǎn)黨又領(lǐng)導(dǎo)人民，開辟了建設(shè)有中國特色的社會主義道路。我們怎能不禮贊新的盤古，他以南昌起義的銳氣，向舊世界宣戰(zhàn);以井岡山斗爭的星火，展示工農(nóng)革命的陣容;他以四渡赤水的智慧，飛奪瀘定的神勇，以爬雪山過草地的豪情，草根樹皮果腹的忠誠，覺醒了東方巨龍。他以重慶談判的無畏氣概，以西安調(diào)停的大度從容;以百萬雄師過大江、橫掃蔣家王朝的萬鈞雷霆，終于打翻了一個(gè)舊的世界，終于開創(chuàng)了一個(gè)嶄新的里程。1949年10月1日，一個(gè)值得全中國人民銘記的日子——中華人民共和國正式成立，中國人民站起來了，中國歷史從此翻開了嶄新的歷史紀(jì)元。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民治愈戰(zhàn)爭創(chuàng)傷，調(diào)整舊中國的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，使整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)得到全面恢復(fù)和迅速發(fā)展。

現(xiàn)在，中國有了翻天覆地的變化：大街上熱鬧非常，馬路上車水馬龍，一座座高樓大廈拔地而起……人民的生活奔小康，國家的人才數(shù)不清;科技水平大大提高，經(jīng)濟(jì)繁榮驚嘆世界;護(hù)衛(wèi)和平永不打戰(zhàn)，旅游景點(diǎn)游客擁擠……中國歷經(jīng)千辛萬苦，終于走上了千年繁華、世界聞名之路!

同學(xué)們，讓那只棲息在你心中的鷹，展翅高飛，掠過市井的硝煙，超越你曾有過的脆弱與迷茫，向著理想升騰的高地，向著火紅的太陽，向著蔚藍(lán)的高空，向著我們主宰的明日無悔翱翔!

初心觀后感【篇10】

我真希望擁有一艘“鸚鵡螺號”一樣的潛艇，帶我暢游海底世界。 ——題記

經(jīng)常夢見我獨(dú)自一個(gè)人在海灘漫步，在濕漉漉的沙地上留下一串腳印，海水咆哮著撞擊岸邊的礁石。我立在海邊，凝望著遠(yuǎn)處海天相接的銀線，閉上眼去體驗(yàn)人在天地間的渺小，聆聽最后一層細(xì)浪沖刷石子，品味海獨(dú)特的苦澀咸香。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的心底便有一種說不出的向往，涌動著快樂與自由。海，真是一片希望之地，寧靜的歸屬，在那里我能傾聽一切，讀懂心靈的呼喚。

尼摩船長，沒有人知道他的國籍，他的復(fù)仇計(jì)劃又怎樣，只知道他曾經(jīng)迷失，在人類社會中失去了太多。他一定有一個(gè)這樣的夢，我相信不僅船長選擇了大海，海也選擇了船長去展示千百年來無人知曉的秘密。這既是偶然，又是必然，因?yàn)樘斓厥侨说臍w屬，只有像船長一樣把心放在天地之間，才有可能釋然。

故事是這樣開始的——多艘航船受不明物體襲擊，引起世界各國矚目，皮埃爾·阿隆納斯教授帶隨從康塞爾一同登上“林肯號”軍艦踏上捕捉不明物體——大部分人認(rèn)為是獨(dú)角鯨之旅。然而“獨(dú)角鯨”全身遍布大炮轟不爛的鋼鐵，而且似乎具有極強(qiáng)的攻擊能力。險(xiǎn)象環(huán)生，落海數(shù)小時(shí)之后二人和捕鯨手耐德蘭無意間漂到“獨(dú)角鯨”上。海——這塊夢幻的魔鏡被他們?nèi)齻€(gè)無意間闖入者敲開了一個(gè)小碎塊。

鸚鵡螺號上的“囚徒們”第一次開始了海底生活，海提供空間，提供食品，提供動力與日用品。神秘的尼摩船長帶領(lǐng)教授參觀了神話般的鸚鵡螺號，展示無數(shù)價(jià)值連城的品。了解潛艇的設(shè)計(jì)原理與技巧之后，船長帶他們?nèi)诉M(jìn)行了一次海底森林狩獵。隨著他們越來越熟悉海底生活，更多的海底景象展現(xiàn)在他們眼前。

沒有人像尼摩船長這樣愛?！蕾p、信賴，這是一成不變爆發(fā)自心底的信念。船長屬于海洋，這是他心靈的聲音，他一直在追求自己的夢想，在海底聆聽內(nèi)心的吶喊從而把握未來。

然而，萬能的鸚鵡螺號在渡過托雷海峽時(shí)擱淺了，這使三人有機(jī)會上岸重溫幾天陸地上生活與野味。在島上，三人渡過了愉快的大陸時(shí)光，打獵、燒烤，盡享不久后又會失去的生活。他們親眼見證了船長用雷電阻擋土著人的進(jìn)攻。

終于，鸚鵡螺號又繼續(xù)它的環(huán)球之旅。在印度洋觀看椰子般大小價(jià)值二百萬美元的珍珠，到達(dá)紅海，穿越阿拉伯隧道，捕捉儒艮;在希臘群島，體驗(yàn)海底火山爆發(fā)……48小時(shí)通過地中海，在維戈灣打撈金銀財(cái)寶——看似激動人心，卻再一次使耐德蘭不得不放棄逃跑計(jì)劃。夜里漫步水底，看龐貝古城遺跡，在死火山洞中補(bǔ)充煤，還可以打獵改善伙食……有趣的事件數(shù)不勝數(shù)。在馬尾藻探測海底深度，體驗(yàn)魚躍飛翔之感;在海面屠殺抹香鯨，品一杯熱乎乎的鯨奶。

船長習(xí)慣了海底奇遇，因?yàn)樗男膶儆诖说?。大冰蓋、寒冷，這一切都無法阻擋尼摩船長南極點(diǎn)之旅的腳步。在南極，鸚鵡螺號遭遇到了前所未有的重大事故……克服缺氧，鸚鵡螺號逃離南極。從霍恩角到亞馬遜河，之后的一場人與魷魚大戰(zhàn)中又失去了一名船員，另尼摩船長悲痛萬分。

船長開始可怕的復(fù)仇。他心中最痛的地方是之前與人類的交涉，無論是戰(zhàn)爭還是被逼迫，我無從知道。雖然這是初始原因，但我相信這不是最終目的。

皮埃爾·阿隆納斯教授詢問了船長關(guān)于囚禁和自由的問題，在得到否定的回答后三人決定逃跑。當(dāng)晚，乘著大漩渦，他們逃離了鸚鵡螺號。海底航行就這樣結(jié)束了，他們在島上獲救，返回法國。

大漩渦之后，船長會去哪兒?發(fā)現(xiàn)囚徒逃走，他會怎樣?魔鏡碎了，海底故事已傳出，寧靜的大海還會不會平靜?

“那最遠(yuǎn)的、那最深的，誰能探出?”我想，只有把自己放在天地間，傾聽心靈的聲音，心想就能事成。

后記：于是在夢中，我便常去傾聽心靈的聲音，讓心帶領(lǐng)一切，化為成功的動力。暢游在這幻境中，海、天、夢、我。

初一觀后感

人生的經(jīng)歷在作文之中很是清晰，作文，是內(nèi)心情感和外界的橋梁，我們要創(chuàng)作優(yōu)質(zhì)的作文，必須注重經(jīng)驗(yàn)的積累。你是否在搜相關(guān)的優(yōu)質(zhì)作文呢？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《初一觀后感》，供你參考，希望能夠幫助到大家。

初一觀后感(篇1)

“人如果只活不死，就和路邊的石頭沒有什么兩樣，不能算是真正地活著。”塔克憂郁而悲傷地告訴了讀者一個(gè)耐人尋味的道理。你不能拒絕死亡，但死亡并不可怕。相反，永久的存在是一種不幸。

溫妮·福斯特的院子里有個(gè)泉水。是魔法噴泉。無辜的塔克斯誤喝了泉水，泉水被人為是怪物和巫師。朋友們一個(gè)個(gè)離開了他們，塔克一家感到無比的悲傷。

溫妮發(fā)現(xiàn)杰西，一個(gè)塔克男孩，正在喝泉水。她想好奇地嘗一嘗，但杰西的父母阻止了她。杰西的父親——塔克說了那番話：

“人如果只活不死，就和路邊的石頭沒有什么兩樣，不能算是真正的活著。”

許多人怕死。沒有必要把死亡比作瘟疫之神或其他可怕的東西。死亡是正常的，永生是痛苦的。許多人用許多悲傷和凄涼的詞來形容死亡。有什么用？

死亡是不可逃避的。

很多人怕死怕得要命。他們害怕衰老和疾病。在他們看來，衰老和疾病代表死亡。死亡其實(shí)是運(yùn)氣。

因?yàn)椴荒芩劳龃碛肋h(yuǎn)的痛苦。死亡只是一個(gè)循環(huán)。它可以無懼地培育新生活。

死亡如同車輪。不停地滾啊滾。碰到地面的部分就被卷進(jìn)去了，新的部分會迅速接上，就宛如死亡，但又與死亡不同。

記得讀過另一本很溫馨的鬼故事**。鬼是永生的。但他們不享受這種永生，那是一種痛苦。

可以說，永生是殘酷的。小鬼看到自己的“親人”一個(gè)又一個(gè)地死去，她的心很痛。鬼魂沒有來生，他們只有無盡的生命。

死亡對她們來說是一種奢望。

所以，不要懼怕死亡，不要感到恐懼。想想你的生命周期，有人只有這無盡的生命，你才會感到幸運(yùn)。

人生哲學(xué)是：死亡是輪回，必然，也是一種運(yùn)氣。

初一觀后感(篇2)

暑假里，我讀了幾本書，其中我最喜歡的一本就是《最好的知己》。讀了這本書后，我深有感觸。

《最好的知己》是由阿拉蕾姐姐——龐婕蕾完成的**。**它講述了鄭小同和趙小卿這兩個(gè)從一開始就形影不離的好朋友，到女孩袁圓的出現(xiàn)，以及兩人關(guān)系破裂后發(fā)生的一系列事情。

**我最喜歡英雄鄭小同。她是一個(gè)善良，勤奮，多愁善感，但自私的女孩。她可以為趙小卿做任何事，在袁圓出現(xiàn)之前，她每天都很開心得和趙小卿在一起，圓圓出現(xiàn)后，她卻覺得趙小卿最好的朋友不是她了，所以她很難過，漸漸變得自私起來，不再搭理趙小卿，但她心里卻一直想著趙小卿，她的心里充滿了矛盾。鄭小同就是這樣一個(gè)女孩。

**結(jié)尾是趙小卿寫給鄭小同的一封信，給人留下了懸念。從趙小卿的來信中我感覺到她非常關(guān)心她的朋友，她珍視與鄭小同的友誼。讀完她的這幾封信，我和鄭小同一樣感到一陣心酸。

這樣我想起了，以前我和夢夢，宋宋，是最要好朋友，我們?nèi)齻€(gè)人之間無話不說，周末經(jīng)常約好出去玩。現(xiàn)在由于我們?nèi)齻€(gè)上了初中后，被分到三個(gè)不同的班級，接觸少了，關(guān)系越來越淡，我們在自己的班級也都交到了新的朋友，有時(shí)候見面也只是打聲招呼，看到對方旁邊都有一個(gè)人在和對方親密地交談，不禁會感到心酸。所以我覺得我的經(jīng)歷和鄭小同很像。

我一邊讀著這本書，一邊回憶我們曾經(jīng)的友誼，用筆記錄下現(xiàn)在的事情。當(dāng)每個(gè)人都到了一個(gè)不同的階段，情緒會一步步改變。

看完這本書，我明白即使是最好的朋友也應(yīng)該懂得如何與他人分享，不要自私，多考慮別人的感受，不要只憑自己的心情做事。

初一觀后感(篇3)

《愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯的著作。通過這本書中對生活的簡單描述，我覺得人類需要互相愛、理解和幫助。我認(rèn)為這種關(guān)心、理解和幫助，離不開一件事，那就是愛。

在這本書中，我影響最深的是《要學(xué)會愛人》。要點(diǎn)是：安利的父親看到安利走路時(shí)，不小心撞到一個(gè)女人，沒說聲對不起就走了。他非常生氣，告訴安利今后如何尊重他人，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

說實(shí)話，其實(shí)我也有時(shí)候和安利柯一樣，撞了人，也不說對不起。

我記得有一次，在學(xué)校，我和一群好朋有一起玩。一不小心，我就撞了一個(gè)人還踩了他的腳。當(dāng)時(shí)，我沒有道歉。我一句話也沒說。那人主動提出道歉。

我真是太慚愧了。我本應(yīng)該向他道歉的，反而他向我道歉。

我對自己說：以后千萬不能再這樣了。一個(gè)人要培養(yǎng)好的品德，必須從小事做起。

小事不注意，將來就成不了大事。今后，我要學(xué)***他人。如果看見小同學(xué)摔倒了，就連忙扶起來；看見有人遇到困難，要及時(shí)幫助；包括老人讓路，給盲人引路，見窮施舍，見傷員施救。

這都是文明的表現(xiàn)，這都是愛的表現(xiàn)。

我真心希望全世界的人都從滿愛心l

初一觀后感(篇4)

《神奇的收費(fèi)亭》講的是：一個(gè)下午，男孩米洛在自己的房間里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇的收費(fèi)亭，開著電動玩具車，駛過收費(fèi)亭。在路上，他遇到了許多朋友。

后來，米洛來到了鄉(xiāng)村這個(gè)詞，想拯救節(jié)奏公主和理性公主。終于，米洛成功了！

讀了《神奇的收費(fèi)亭》后，我對書里的人物十分崇拜。被男孩米洛勇敢無畏、堅(jiān)持不懈的精神所打動。贊揚(yáng)騙人蟲先生英勇、無所畏懼的精神……

讀了《神奇的收費(fèi)亭》后，我知道了，無論做什么事情，只要思考，就會有答案；只要去嘗試，就不會有做不到的事情；只有珍惜時(shí)間，充分的利用時(shí)間，才是最正確的選擇。想到這些。我不由地想起我剛上學(xué)的情景。

那時(shí)候，我剛上學(xué)，還不知道珍惜時(shí)間。我每天放學(xué)回家，先找朋友玩，玩吃飯，吃得好，然后做作業(yè)。結(jié)果，我作業(yè)做得很晚。第二天，我精神不好，學(xué)習(xí)不好。

這樣日復(fù)一日，導(dǎo)致學(xué)***很不好。后來暑假，我前一個(gè)月一直在玩，不做作業(yè)。后一個(gè)月才意識到時(shí)間不夠了，開始“趕”作業(yè)了，報(bào)到的前一天，才做完作業(yè)。

我開始意識到時(shí)間的重要性，重新安排和計(jì)劃時(shí)間。我發(fā)現(xiàn)重新安排后，我有更多的空閑時(shí)間。后來，我休息充足，精力旺盛，學(xué)***突飛猛進(jìn)。

魯迅說“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的?！?/p>

讀了《神奇的收費(fèi)亭》后。看了小米洛的故事，我有了啟發(fā)。它告訴我們，要自信。

我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)做有意義的時(shí)情，學(xué)習(xí)更多的知識。讓我們知道學(xué)習(xí)的重要性。在智慧中，文字和數(shù)字是非常重要的。單詞可以表達(dá)意思，數(shù)字可以操作。

我相信，只要我去“擠”時(shí)間，就會有更多的時(shí)間。

初一觀后感(篇5)

一本好書，就是一輪太陽。在我看來，《夏洛的網(wǎng)》就是一本好書，作者懷特用了生動的故事畫面與情節(jié)，告訴我們一些深刻的道理。

這本書有兩個(gè)主要人物，即蜘蛛夏洛特和豬威爾伯。主要講了威爾伯是一直落腳豬，它的命運(yùn)就是成為熏肉火腿，然而在絕望之余，看似弱小的夏洛卻說：“我救你。

”于是，夏洛在網(wǎng)上織出了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”等字眼，引起了人們的注意，救了威爾伯的命，然而，夏洛的生命卻走到了盡頭……

書中的夏洛是一只弱小的蜘蛛，要靠捕昆蟲為食，看似殘忍的夏洛，卻用愛織出了一幅幅字眼，救了威爾伯，它的愛是無私的、是偉大的，雖然它自身是多么渺小，但它與朋友的友誼卻是多么強(qiáng)大，大到可以為朋友付出生命。這樣的友誼、這樣的愛，大到足以震撼世界，是多么了不起?。?/p>

看完了這本書，我被夏洛所震撼了。它愿意用自己的生命來換取別人的生命，但無怨無悔，心甘情愿。由此可見它們的友誼之深。我想連動物都很重視友誼，更不用說我們?nèi)祟惲耍?/p>

在生活中，有很多像夏洛特這樣無私的人，比如最漂亮的老師張莉莉，她不顧自己的安全，沖上卡車去救即將被車撞的學(xué)生，把學(xué)生從生死邊緣救了出來。而最漂亮的司機(jī)吳斌，也用幾十條生命換來了自己的生命。他們的愛是偉大的，純潔的，無私的。我們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

這本書使我受益匪淺。學(xué)會幫助別人，珍惜友誼后，我可以像夏洛特一樣編織一張充滿愛的網(wǎng)。

初一觀后感(篇6)

這幾天天氣非常冷，寒風(fēng)呼啦呼啦地在窗外吹。我待在家里不敢出門，于是拿起中文報(bào)紙翻了翻。忽然，一幅圖畫吸引了我的眼球。

那是一位鋼琴家在激情洋溢地演奏。圖畫下寫著幾個(gè)大字：愛的傳播。

我不知道當(dāng)我只聽到愛的奉獻(xiàn)時(shí)，愛怎么能傳播？為了解開這個(gè)謎，我忍不住往下看。

*聽說鋼琴王子郎朗學(xué)了11年鋼琴，終于有機(jī)會報(bào)考美國科帝斯學(xué)院。父親跑去追他后，他終于來到考場，但父親被工作人員攔住了。從童年到童年的每一次考試，父親都會用粗手拍拍朗朗的肩膀，讓他能自信地演奏。

這次他的身邊缺了父親，他能考好嗎？

朗朗很擔(dān)心。突然，一雙厚實(shí)的手落在他的肩上，但這個(gè)人是個(gè)考官。他告訴郎朗，父親讓他全心全意地玩。終于，他成功了。

后來，郎朗好奇地問父親：“為什么那位黑人考官拍我肩膀的感覺和您拍我的一模一樣？”郎朗的父親回答：

“因?yàn)樗彩且晃桓赣H，雖然他也聽不懂漢語，但是，父愛是沒有國界的，可以通用，也可以傳播?！?/p>

看完這篇文章，我終于明白愛的力量是如此巨大！的確，在我們遇到困難時(shí)，也是自己的父母伸出了那“魔法手掌”，幫助我們度過了難關(guān)，這一掌里蘊(yùn)含的是神奇的愛，是力量。只有愛才能釋放出如此巨大的能量，我們才能一次又一次地創(chuàng)造奇跡。

讓我難忘的是郎朗的父親所說的——父愛沒有國界，可以通用或傳播。我想你平時(shí)感覺不到。只有當(dāng)你陷入困境時(shí)，你才能理解父愛在我們成長中的重要性。當(dāng)父愛的暖流慢慢進(jìn)入我們的心，我們就會明白：

原來父親一直和我們在一起，和我們一起成長。

初一觀后感(篇7)

今天，我照常捧起了課外書。一篇《貪心的蜘蛛》深深地吸引了我：某天晚上，好朋友蜘蛛和螢火蟲在玩耍時(shí)拾到兩顆珠雞蛋。

照理，應(yīng)該“二一添作五”，一人一個(gè)。但蜘蛛用了歪腦筋，堅(jiān)持雞蛋是自己先看到的，應(yīng)該都?xì)w自己。螢火蟲不忍心提著燈籠飛走。

蜘蛛在黑暗中把蛋滾到珠雞家，被正因失了蛋而煩躁不安的珠雞吃掉了。

從這個(gè)簡短的寓言中，我明白兩件事：

首先，從蜘蛛的角度來看，他告訴我們：貪婪不會有好的結(jié)局。你看文中的蜘蛛，為了讀占珠雞蛋，蠻不講理地說是自己先看到的，氣走了朋友，自己也被視為小偷而丟了性命。

可悲啊！因?yàn)樨澙?，付出了多么沉重的代價(jià)！

從螢火蟲方面來說，他也給了我啟示：交朋友要細(xì)心，不僅要看表面，還要用心去理解。否則，給自己帶來的將是心靈的創(chuàng)傷和無盡的痛苦。

文中的螢火蟲雖然沒有招致這樣嚴(yán)重的后果，但不難設(shè)想，結(jié)交了這樣沒心沒肺重財(cái)輕義的家伙，有什么事他會干不出來？

《貪心的蜘蛛》讓我獲益匪淺。

初一觀后感(篇8)

在寒假期間，我有幸拜讀了前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》。

《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了一個(gè)英雄人物的形象，他的名字叫保爾.柯察金。他從小就是一個(gè)正直、頑強(qiáng)的人。

他熱愛生活，待人誠懇。他對知識和真理有強(qiáng)烈的渴望。然而，在后來艱酷的人生道路上，他經(jīng)受了各種嚴(yán)峻的人生考驗(yàn)，但在一些老革命者的幫助下，他克服了各種困難，找到了自己的人生道路。雖然他癱瘓失明，但這并不是他撤退的原因。他堅(jiān)持寫作，最后寫了一本受到高度贊揚(yáng)的書，成為一名作家和一個(gè)對人民有用的人。

堅(jiān)持給了保羅·科奇金繼續(xù)下去的理由。毅力給了他無窮的理量。而我們生活在這幸福的年代，過著衣來伸手，飯來張口的生活，困難來臨時(shí)我們就只會退縮，就會選擇逃避，但在看過這本書后，我明白了，毅力是成功之本，是一種韌勁，是一種積累，正所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，人生里沒有一步登天和一帆風(fēng)順。

毅力需要堅(jiān)持，也需要毅然決然的決斷。在學(xué)習(xí)上，也要有堅(jiān)強(qiáng)的毅志力，面對各種困難和挫折，持之以恒，才能取得成功。所以，堅(jiān)強(qiáng)的毅力是通向成功的捷徑。

成功者前進(jìn)的每一步也許是細(xì)小的，但他一直前進(jìn)著，永不停滯，積之一年，十年，幾十年，那就十分驚人，十分可貴了。忽冷、忽熱、忽松、忽緊，說不上毅力。如果“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，其毅力何在？

所以我們一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！

和保爾相比，我在生活和在學(xué)***到的困難實(shí)在是微不足道的，因而更沒有理由唉聲嘆氣，裹足不前。無論未來的生活是鮮花還是荊棘，我都會以堅(jiān)強(qiáng)的毅力面對一切。

不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。

初中觀后感

這篇好文名為“初中觀后感”，在網(wǎng)上廣泛流傳。雖然看起來簡單，但其內(nèi)容卻很實(shí)用。你或許可以考慮借鑒其他優(yōu)質(zhì)作品的觀后感，這樣會讓你的評價(jià)更加真實(shí)嚴(yán)肅，同時(shí)增添權(quán)威性。撰寫觀后感有助于記錄自己在觀影時(shí)的所思所悟，供他人參考使用。希望你能夠收藏并分享這篇文章！

初中觀后感【篇1】

◆ “當(dāng)你愿意改變自己的觀念時(shí)，你便能改變自己的人生。”這句聽起來并不顯眼的論點(diǎn)給了我極大的震撼，調(diào)動起了我全部的注意力。

◆締造奇妙人生“我們?nèi)祟愂菑?qiáng)大的、充滿想象力的生物，我們腦海里的一個(gè)想法和說出的每一句話都決定著我們的未來

在我們最積極、最純粹的精神狀態(tài)下，我們擁有為自己創(chuàng)造最美好生活的能力。當(dāng)我們思索著好的想法，我們會感覺良好；當(dāng)我們感覺良好，我們就能做出人生中明智的選擇；當(dāng)我們感覺良好也做出明智的選擇后，我們就給自己的人生帶來了更多好的人生經(jīng)歷。真的就是這么簡單、優(yōu)雅、真實(shí)。

只需每天面帶微笑，對自己說如下的話：?我愛我的人生。我愛此時(shí)此刻。生活眷顧于我。我愛它的陽光明媚。感受心中的愛，我無比愉悅。我所做一切皆使我快樂。

大多數(shù)人都在日常生活中養(yǎng)成了在腦海里不斷抱怨的習(xí)慣?！甭兑捉z告訴我，“我們每次這么做，都是在對自己進(jìn)行一種自我肯定，很不幸，這是一種極為消極的自我肯定。我們越抱怨，就越能找到可抱怨的東西。生活總是帶來我們一直在想的東西，因此我們越是老想不順心的事，不順心的事就越是源源不斷地找到我們，我們就變得越痛苦。這是永無止境的惡性循環(huán)。我們也就成了生活的犧牲品?！?/p>

“一旦你認(rèn)識到這一點(diǎn)，下一步就是停止為這么想而自責(zé)。反之，應(yīng)該以愉悅的、不出所料的態(tài)度來正視你的這一習(xí)慣。應(yīng)該告訴自己：‘難怪我會有這種消極的反應(yīng)――因?yàn)槲揖褪沁@么想的嘛。今后我要留心自己每一次這么想，這樣我就能化解這一習(xí)慣了?！麓文惆l(fā)現(xiàn)自己又這么想的時(shí)候你就對自己說：‘哦，又來了，很好很好，這都是化解壞習(xí)慣的一部分，我很快就要成功了

◆關(guān)于一件事的想法對人的影響比這件事本身要大得多?！?/p>

我相信的便是我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的大女孩，有無盡的正能量。我非常滿意我擁有的活力，滿足于我的生活，我在身邊了不起的朋友們中間感到很幸福。我相信生活愛我，我相信我一直平安。我相信前方只有美好的未來。我知道生活賜福與我，照看我，應(yīng)許我，也祝愿生命中遇到的所有人。我知道我的世界是美好的。”

露易絲分享了幾條她這些年一直在用的自我肯定語：?此生將盡，我憧憬與親人在另一個(gè)世界的團(tuán)聚。我歡聲笑語，心平氣和，走向生命的另一面。在人生的終點(diǎn)站見到逝去的親人，我無比興奮。在我即將去的那個(gè)新世界，將只有寧靜和友愛。前方將只有幸福，我很安然，我也被愛。

初中觀后感【篇2】

輕輕地踏上土地，感受到一份祖輩最鮮活的，那么神圣，莊重，輕輕的，生怕打破它的寧靜……

——題記

伴隨著汽車的鳴笛聲，拐進(jìn)了一條彎彎的小土路，兩邊的樹木也逐漸變得高大起來，整個(gè)小路散發(fā)出泥土的，給人以的厚重、悠久。

踏上第一個(gè)臺階，獨(dú)特的氣息撲鼻而來，山中清涼，讓人滿心歡喜，但卻又有一種淡淡的冷清。一幢幢的房屋早已破敗，映入眼簾的是蒼桑，在壁上無情地刻出一條條痕跡，讓這原本就不結(jié)實(shí)的房屋更顯得薄弱。

一個(gè)有人氣的小屋沖淡了冷清。站在門口，灰色的炕頭周圍擺滿了獨(dú)一無二的作品，紅藍(lán)相映，將黯淡的老屋映襯得格外喜慶，格外亮堂。一位花甲老人坐在坑上，銀白色的頭發(fā)被洗得發(fā)白的頭巾包裹著，滿臉的皺紋，皮膚黔黑且粗糙，帶著一副老花鏡，手持著針線，拇指上帶著頂針，專注著縫著一個(gè)坐墊，坐墊上紅一道，白一道，中間夾雜著復(fù)雜繁瑣的花紋，如同盛開的花朵一般，綻放在老人的心間，這是難得的工藝品，縫一個(gè)十分費(fèi)勁，老人從來都不定價(jià)，“看著給吧”，老人縫它們，只是為了。

老人眉宇間有著一份悠閑，著獨(dú)一無二的。拿起、放下，重復(fù)著而又普通的動作，顯出一種對的滿足，從一扇小窗射入，陽光輕輕的、斜斜的照到老人微微皺的眉頭，那一道道皺紋也舒展開，緩緩講述著老人的一生。

走出這戶人家，已經(jīng)消失在日新月異的的磨坊，在這里被永遠(yuǎn)的留了下來。發(fā)赫色的石塊，已經(jīng)被歲月消磨得不再光滑，上面的石桿早已生銹，看著那束陽光，就仿佛看到老人們在石磨前走到的身影，那期望的，那守望的神情，

恍然間，明白了守望的含義，這里位于大山之中，名大村，是上山下水，山水是老一輩的與幸福，一座座房屋自下而上，依山而建，山水守護(hù)著這城，老人們老望著這里，如今只剩下17戶人家的大，已經(jīng)不再繁華，但仍然可以看到老人們不愿離去的身影，只愿守望著兒時(shí)最古老的記憶——守望家園。

初中觀后感【篇3】

今天，我讀了一篇文章，名叫《烏塔》。課文講的是一位14歲的德國小姑娘，獨(dú)自一人游歐洲的事。讀了這篇文章，我知道了我們要養(yǎng)成獨(dú)立自主的心。不能太依賴大人，也不能讓父母過于溺愛，更不能做家中的小皇帝。

這些過于溺愛孩子的家長太多了，比如我的父母。記得那一次，老師讓我們買書，我跟媽媽說過后便準(zhǔn)備獨(dú)自去書店購買，但是媽媽堅(jiān)決不同意。說：“不行，如果你自己騎自行車遇到危險(xiǎn)怎么辦？沒事，我到時(shí)候去給你買?！庇行┖⒆犹蕾嚰议L，什么事都讓家長幫忙做，衣來伸手，飯來張口。我們小學(xué)生很想像烏塔一樣能夠自己環(huán)游世界，但是家長只是督促學(xué)習(xí)，沒有玩的時(shí)間，那里來環(huán)游世界的時(shí)間。我們中國的小孩就像一只圈在籠子里的鳥和一只蝸牛一樣，總是縮在很小的殼窩里。在家長的呵護(hù)下成長起來，我們非常羨慕烏塔。

如果我們中國的孩子總是在家長的呵護(hù)下成長。孩子就被毀了，就會沒有見識，沒有見多識廣的機(jī)會，長大了就不能獨(dú)立自主，不能為國家做貢獻(xiàn)，也就不能成為國家的棟梁。在國外一些父母只把孩子養(yǎng)到18歲就不在管了，任其自生自滅。而我們中國，孩子都20幾歲了，還樣 溺愛著他。

讓我們中國的小孩也能有自己的一片天地，讓我們也能有自由的路，讓我們向著自己的理想去發(fā)展吧！

初中觀后感【篇4】

第一眼見到這個(gè)題目時(shí)，我還以為是一篇科幻作品，類似星新一的?？煽聪氯?，我發(fā)現(xiàn)我錯了，這并不是一篇科幻小說，而是一篇情感散文。

一開始看，并不覺得有什么特別的，但是當(dāng)我看到那張明信片的部分時(shí)，我的心就被觸動了。

“姐姐，冬天來了，我這里很冷。”

“盼你能寄來棉衣。千萬千萬。”

北京的冬天，是多么寒冷啊!對于一個(gè)沒有棉衣的人來說，那種滋味可真是太......

讀這篇文章時(shí)，江南正值冬季，雖然很冷，但是也不過十幾度?？墒潜本?，你可是零下啊!

這引起了我對接下來的劇情的關(guān)心。我想知道那個(gè)“姐姐 ”到底有沒有給“弟弟”寄棉衣。

可是，我和作者一樣，失望了。

沒有人來取那張明信片。

因?yàn)椋闹魅?-“姐姐”自殺了。

我不知道“姐姐”為什么要自殺，其實(shí)我也不想知道。我關(guān)心的僅僅是那個(gè)脆弱且敏感的男孩的命運(yùn)。

那個(gè)男孩關(guān)在少管所了，一定是有罪的，但他首先是個(gè)孩子。孩子有被疼愛的權(quán)利?？墒?，唯一能疼愛他的“姐姐”卻永遠(yuǎn)離開了他。這難道不讓人心碎嗎?

我甚至在想，如果那個(gè)男孩知道了這一切會怎么樣呢?但我真的不敢想，因?yàn)?，這實(shí)在太讓人難以接受了。

但也許那個(gè)男孩永遠(yuǎn)不會知道。

他也許熬不過那個(gè)寒冷的冬天。

縱使他熬過了，又能怎么樣呢?他還有未來嗎?會有人接受他的過去嗎?或許他離開少管所之后，他的選擇會跟他姐姐一樣。

我知道我的想法太悲觀了，但誰能說這是錯的呢?這個(gè)社會就是如此，雖然充滿了“愛”，但并不能溫暖每個(gè)人。

我多么希望他的`姐姐沒有死，并且收到了那張明信片，然后買了一件保暖的、厚實(shí)的棉衣，親自送給他。

可是，這種希望永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)了。

如果，我是說如果，我是作者，我一定會買一件溫暖的棉衣，并且以他姐姐的名義，送到他--那個(gè)被寒冷所困的孩子的手中。

但是，這僅僅是如果。

這篇散文通過書信來勾畫出生活在社會邊緣的人們的苦難的情景，讓我深深的體會到無根者的艱辛以及凄涼的結(jié)果。

首先，“我”由郵址來引出自由是一把雙刃劍。事實(shí)上是說，弱勢群體的孤寂，沒有安全感，沒有親人在身邊?！拔摇庇滞ㄟ^郵箱來引出一封來自少兒托管所的明信片--來尋求姐姐的幫助。然而卻沒有人來領(lǐng)這封信，看到灰塵無情地飄灑在明信片上，作為局外人的“我”兩次看到這樣的字跡，再也按捺不住了......“我”想要幫助那個(gè)無依無靠的孩子!可是，那位姐姐-周潔自殺了，那個(gè)明信片早已發(fā)黃，那個(gè)被寒冷所困的孩子該怎么辦嗎?作者夏榆沒有給出具體的答案，我只能在腦海里思索著。結(jié)果可想而知吧，是死亡，連最后的希望都消失了。

其實(shí)這樣的事情在現(xiàn)實(shí)生活中有很多很多，可是如果沒有電視的報(bào)道，沒有報(bào)紙上少數(shù)人的呼吁，請問：我們會關(guān)注嗎?也許我們永遠(yuǎn)也不會知道世界上有很多可憐的人需要我們拯救。有時(shí)我們知道了，但也只有心里想想罷了。覺得弱勢群體真的很可憐，但是行動上不會怎么做，也感受不到那種揪心的恐懼和孤寂。幸好社會上還是有良心、愛心的人，一起鼓動大家捐款，我們也抱著“無所謂”的態(tài)度發(fā)發(fā)善心捐點(diǎn)錢。那些錢都是從父母身上要來的，不是自己辛苦得來的錢。我們沒有真正的體會，真正的思索，有什么用!比如汶川大地震，驚動全中國，我們都看了電視。如果有人認(rèn)為與自己無關(guān)，那真是一種很自私的表現(xiàn)。作者想要呼吁我們的心，來拯救弱勢群體，來幫助他人。我認(rèn)為幫助他人，就等于幫助自己，這不是很好嗎?錢乃身外之物，沒有了可以再賺，只要相信自己就可以。許許多多的孩子都等著救命錢......

不是所有的人都過著富裕的生活。中國有太多太多貧窮的人生活在另一個(gè)角落.幫助他人，是體現(xiàn)自己道德素質(zhì)的表現(xiàn)，更是在弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，是一件光榮的事情，絕不是一件值得吹噓的事情。弱勢群體的人很多，她們的生活很苦，工作也很多。比如說在馬路上掃地的清潔工，一個(gè)月的工資只有800塊。很多人認(rèn)為這樣的工作很丟人，其實(shí)不是。他們是靠自己的血汗在工作，在奮斗。沒有他們，哪來的這么干凈的街道，又是誰在早早地掃地?我們應(yīng)當(dāng)感激。我還發(fā)現(xiàn)，早上乘公交車的人很多，人們都是擠著上去的，為了搶位子。我時(shí)常在排隊(duì)的途中就被擠著上了車，很無奈。這明明應(yīng)該是一個(gè)隊(duì)伍，卻有很多分支。開車以后，也有不文明的現(xiàn)象發(fā)生，比如不讓座位給老人、婦女。其實(shí)這些狀況的原因有很多。如果在國外，哪里有這么擁擠的街道，外國人是開車讓著行人的。很多社會因素?zé)o法改變，但是人是可以改變的。我相信，在不久的將來，交通會越來越流暢!

現(xiàn)在我們該做的是，思考我們作為社會公民的素質(zhì)，為創(chuàng)造更好的環(huán)境而努力。平常，做我們力所能及的事，伸出雙手，來幫助他人吧!

初中觀后感【篇5】

茫茫塵世，追尋著承諾的守望。

三十七年，當(dāng)時(shí)光悄然變遷，當(dāng)昨日晃如隔世，當(dāng)青春的容顏化作蒼顏白發(fā)，當(dāng)個(gè)人的際遇湮沒于歷史的洪流，當(dāng)遷徙的鳥兒不復(fù)回首，敢問世間，倘無承諾，何物復(fù)存？

三十七年，獨(dú)守戈壁，瀚海闌干，萬物荒廢，唯千里黃沙、蒼茫落日為伴。大漠之中，青冢之前，一個(gè)生者對死者的承諾，盡管只是良心的自我約束，而他卻為此堅(jiān)守了三十七年。放棄了夢想、幸福、骨肉親情，淡去火紅的時(shí)代背景，只剩下一個(gè)老人，兀自獨(dú)立于萬里黃沙中，身影是那樣孤獨(dú)，背影卻是那樣遼闊。

他叫陳健，三十七年前，隨三千多個(gè)知青北上墾荒。在一次洪水之中，落難的他被一個(gè)戰(zhàn)友救起，而戰(zhàn)友卻為他失去生命。從此為了一個(gè)小小的諾言，他卻始終堅(jiān)守在戰(zhàn)友的碑前，一晃三十七年。其間，多少人終究耐不住這里的凄涼與寂寞，貧苦與艱辛黯然離去，而他卻留了下來，獨(dú)與天地守望著承諾。穿越時(shí)空的束縛，屹立于心中不倒的，是那不變的諾言。

陳健之諾，不愧為俠之大者，超越千秋，站在了無數(shù)偉人的身旁。

昔商鞅變法，立桿城門，許以重金，只為承諾；關(guān)云長，辭卻榮華，推卻重金，千里走單騎，留名千秋，只為承諾；孔明受白帝托孤，鞠躬盡瘁，死而后已，引為萬世師表，只為承諾。重承諾，是中華民族的立身之本，是為人處世的精神核心，歷來重諾者留其名，受后人膜拜與敬仰。

而今，和諧社會更需要諾言，需要每個(gè)人在這泥濁的世間，守望承諾，保持一份內(nèi)心的清凈。這是一種處世的原則，即不因外物而改變初衷，把諾言履行到底的道德規(guī)范。

人無信而不立，大丈夫言出必行，我們千秋萬代追尋著承諾的守望。唯有每個(gè)人都能像陳健那樣，將內(nèi)心的那份守望化作行為的動力，將踐諾的精神奉行到底，社會才能健康的發(fā)展，人們才會發(fā)自內(nèi)心地信賴對方。

諾言之重，并非生命不能承受之重，希望這個(gè)社會能多一些承諾的守望者，而非謊言的陰謀家。

初中觀后感【篇6】

《平凡的世界》的作者是當(dāng)代作家路遙。故事發(fā)生的地點(diǎn)在黃土高坡上一個(gè)叫做雙水村的地方。整部小說基本上是寫雙水村的變化和雙水村的人。里面包含了當(dāng)時(shí)社會生活的方方面面。在里面各個(gè)階層不論性格面貌的人物都栩栩如生。

我很喜歡路遙的出發(fā)點(diǎn)——平凡的世界。勞動著是幸福的，無論在哪個(gè)時(shí)代，只有作一名勞動者，不把不幸當(dāng)作負(fù)擔(dān)，才能去做生活的主人，用自己真誠的心去體驗(yàn)，畢竟生命屬于我們只有一次?！镀椒驳氖澜纭酚冒准埡谧指嬖V我們這樣的人生真諦。它響亮的提出：人，無論在什么位置，無論多么貧寒，只要一顆火熱的心在，只要能熱愛生活，上帝對他就是平等的。

路遙眼中的世界是平凡的，雙水村只是黃土高原上幾千幾萬座村落中的`一座。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說孫少平，他受過了高中教育，他經(jīng)過自學(xué)達(dá)到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。作者賦予了這個(gè)人物各種優(yōu)良的品質(zhì)，包括并不好高騖遠(yuǎn)。在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物，就是在這些平凡的人物里他描寫著人性中的善與美、丑與惡。在他的世界里，人的最大的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識到自己是平凡的。這點(diǎn)從孫少平身上得到最突出的體現(xiàn)。當(dāng)他得到調(diào)出煤礦來到城市的機(jī)會時(shí)，最終他選擇的是煤礦。這不是說他有多高的覺悟，而是他對自己工作過的地方充滿了熱情和眷戀，所以他選擇了平凡。腳踏實(shí)地，才是平凡中的偉大！

初中觀后感【篇7】

作家畢淑敏說：“對于我們的父母，我們永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本。無論他們有多少兒女，我們都是獨(dú)特的一個(gè)。假如我不存在了，他們就空留一份慈愛，在風(fēng)中蛛絲般飄蕩、俯對我們的孩童，我們是至高至尊的惟一。我們是他們最初的宇宙，我們是深不可測的海洋。假如我們隱去，孩子就永失淳厚無雙的血緣之愛，天傾東南，地陷西北，萬劫不復(fù)、、、相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一樣的成品我對于我的工作、我的事業(yè)，是不可或缺的主宰?！?/p>

“我很重要！”

是的，我很重要！我們每一個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說。我們的地位可能很卑微，我們的身分可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對生命的允諾。

讀完《生命的重建》，我心潮起伏，感慨頗多。她真是名副其實(shí)的世界暢銷的心理勵志書，是譽(yù)滿全球的健康觀念第一暢銷書。她被譽(yù)為生命教育圣經(jīng)般的巨著，人類身心健康的福音書。作者露易絲?海，是美國最負(fù)盛名的心理治療專家、杰出的心靈導(dǎo)師、著名作家和演講家。她是全球“整體健康”觀念的提倡者和“自助運(yùn)動”的締造者。露易絲?海在《生命的重建》中給我們揭示了疾病背后所隱藏的心理模式，認(rèn)為每個(gè)人都有能力采取積極的思維方式，實(shí)現(xiàn)身體、精神和心靈的整體健康，從而為人們開辟了重建生命整體健康的完美道路。

在書中，露易絲?海將深刻的哲理、科學(xué)的精神與博大的愛，結(jié)合自己的坎坷經(jīng)歷，以淺顯生動的語言娓娓道來，如清泉般滋潤著讀者的心田。正如戴夫?布朗的評價(jià)：露易絲的書是上帝送給這個(gè)煩惱世界最好的禮物。讀完以后，真真切切如沐春風(fēng)。它教導(dǎo)我們怎樣應(yīng)付生命中的一切，和怎樣使我們的生命更健全、更充沛。使我再次深深認(rèn)識到人要自信、自愛、知足、感恩，學(xué)會把握當(dāng)下，讓生命變得充實(shí)、快樂。

露易絲?海認(rèn)為“我們的生命經(jīng)歷，完全是我們自己造就的。”“我們的一思一念，都在創(chuàng)造我們的未來”“每一次經(jīng)歷都是一種成就”。她在書中說：“經(jīng)驗(yàn)的定律時(shí)常都很公平，如果我們把自己的思想和信念完美地表達(dá)出來，就不會失敗。一個(gè)人覺得他失敗，一定是他忽略了必定要走的某一步；或者他對自己缺乏信心，以為自己再不會成功，所以放棄了他未走完的路。這就和我使用計(jì)算機(jī)一樣。如果我的計(jì)算機(jī)出錯，通常是因?yàn)槲覜]有遵守計(jì)算機(jī)本身的使用規(guī)律。這意味著我要另外學(xué)習(xí)一些計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識。”讀到這里，我豁然開朗，有時(shí)候我會失敗，我想可能就是因?yàn)槲摇昂雎粤吮囟ㄒ叩哪骋徊健报D―不自信或者沒有付出努力。讀了《生命的重建》，我真的覺得“從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功是我們與生俱來的權(quán)力。如果我們并沒有將它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，可能是因?yàn)槲覀冞€沒有認(rèn)識到自己內(nèi)在的能力，也可能是因?yàn)槲覀儾幌嘈潘鼤谖覀冏约荷砩蠈?shí)現(xiàn)，或者是我們沒有意識到我們的成功之處?！?/p>

我記得當(dāng)年剛參加工作的我，學(xué)校安排我教專業(yè)外還要教音樂，我不自信，沒敢接，然后只好選擇再教地理一科?？僧?dāng)時(shí)一想自己讀高中時(shí)，地理成績經(jīng)常剛及格。想退卻，又怕給剛認(rèn)識的校長留下不好的印象，只好硬著頭皮上。我經(jīng)常暗地里下功夫鉆研，不懂就找地理專業(yè)的老師請教。結(jié)果一學(xué)期下來，我班期考成績居然得了全區(qū)幾十個(gè)班級的第一名。這結(jié)果大大提高了我的自信，之后我甚至渴望再次嘗試，爭取做得更好。再聯(lián)想近段時(shí)間，我在面對工作中新的挑戰(zhàn)時(shí)，我卻經(jīng)常這樣對待自己：稱自己為“傻瓜”、“笨蛋”或“失敗者”，從而使其過程變得更加困難。本期，我新接手的高二212班，生源較差，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，而且壞的習(xí)慣已根深蒂固。起初，我充滿信心去與學(xué)生交流，走進(jìn)學(xué)生心靈，半個(gè)學(xué)期下來，我已累得筋疲力盡，血壓升高，可缺乏耐性的學(xué)生，只要我不到場，幾乎可以兩本復(fù)原、、、我失望了，覺得自己毫無成就感，也由此覺得對自己的工作失去了駕馭能力，老是覺得江郎才盡。對自己不再自信?？赐赀@本書后，我再次燃起了工作的激情，我相信，我會改變我自己；我會相信我自己；只要去做，我就一定會成功！是?。【拖駮姓f的“不管你把自己看成失敗者已有多長時(shí)間，你現(xiàn)在都可以開始創(chuàng)造‘成功’的模式。不管你想介入的是哪一個(gè)行業(yè)，原則都是一樣的。我們需要播下成功的‘種子’。這些種子終有一天會結(jié)出累累碩果。”我相信，只要我播下成功的“種子”――認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好自己該做好的一切，那我一定能順利通過！

我建立了成功的新概念。用一種平和的心態(tài)去想問題，做事情，及時(shí)清掃心房，消除那些不合理的奢求欲望，輕裝生活，在平淡的生活中和辛勤工作中找尋快樂，這樣就會發(fā)現(xiàn)平凡中的不平凡，品嘗到平凡中那成功的甘甜。我進(jìn)入了成功循環(huán)圈。世界對我的佑護(hù)超出了我最好的夢想。對我來說到處都是黃金般的機(jī)會。神圣的天賦給予我所需要的全部靈感。我遇到的每一件事都是成功的。人人有份，我也在其內(nèi)。不再去擔(dān)心‘怎樣’實(shí)現(xiàn)，相信機(jī)會將會來到我身邊。相信我自己的天賦將會指引我在生活的各個(gè)方面獲得成功，成功是我原本的價(jià)值。

真的.，自信是一種無堅(jiān)不摧的偉大力量，自信是金，是一個(gè)人一生幸福、快樂的源泉，唯有自信的人，才能勇敢地面對生活、面對未來。今后，我會自信地面對生活、面對未來，我堅(jiān)信，自信會讓我的人生更加美好！

初中觀后感【篇8】

秋日里，陽光和煦。窄窄的街道與低低的屋頂上鋪上了一層朦朧的金紗。

今天是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，又稱老人節(jié)。

我坐在家門前盡情地享受陽光帶給我的溫暖。不一會兒，鄰居的鄭婆婆走出門口來，臉上的表情是那么開心，和顏悅色的，但又有一些迫不及待。原來她是在等她那遠(yuǎn)在深圳上班的兒子回來過重陽節(jié)，可1小時(shí)了，2小時(shí)，2小時(shí)30分鐘過去了始終不見兒子的身影，婆婆便悶悶不樂地走進(jìn)家門。

看著這一幕，坐在椅子上的我有些心酸，婆婆一大早就起來殺雞，洗菜，只為等她兒子回來，而且婆婆還是孤寡老人，想到這我便不由自主的走向婆婆家。

我剛走到門口，就聽到婆婆在給他兒子打電話，她兒子因公事繁忙就不能跟她媽媽一起過節(jié)了。電話掛了。婆婆臉上布滿皺紋，眼睛里噙滿淚水，看到這，我心里也不是滋味。

“婆婆，婆婆”，我嬌喊道，“您去我家過節(jié)吧!”婆婆說:“不用了，你真懂事，你們一家子團(tuán)團(tuán)圓圓就很好，別管我!"“那怎么行呢？今天是您的節(jié)日??！您跟我爺爺奶奶一起過節(jié)吧！”我不假思索地說。

婆婆搖了搖頭，白發(fā)飄著，飄著……我突然冒出了個(gè)想法：幫婆婆洗頭吧！想到這，我如離弦之箭沖到了院子，向臉盆中倒進(jìn)冷水和熱水，調(diào)到最舒服的溫度后，便把不解的婆婆扶過來坐下，笑著對婆婆說：“婆婆，讓我為您洗洗頭吧！”婆婆在驚詫之后，頓時(shí)盈滿了笑意，她臉上的皺紋笑成了盛開的金菊。

我將毛巾緩緩浸濕后，輕輕地讓婆婆的頭發(fā)浸水，婆婆那一絲絲的銀發(fā)竟讓我從心底涌出陣陣的隱痛，鼻子也禁不住發(fā)酸了。我用短短的指甲和柔柔的小手就這樣搓著，揉著……

洗過后，婆婆轉(zhuǎn)過身來激動地說：“孩子，你長大了！”隨后，婆婆盡情地享受陽光的溫暖，兩顆晶瑩的珍珠脫線似的滴落在我的手上。

藍(lán)天上，云朵在飄;庭院里，花朵在笑，但在藍(lán)天下還有一位母親在守望著自己的兒子，期待他的身影……

二十二觀后感

看電影已經(jīng)成為現(xiàn)代年輕人最喜歡的社交方式之一，相信你們肯定也有不少收獲吧。觀后感是對電影情感和藝術(shù)魅力的感知和領(lǐng)悟，通過觀后感可以更好地幫助我們理解電影的主題和立意。歡迎瀏覽本站二十二觀后感相關(guān)知識點(diǎn)總結(jié)，希望能為您提供幫助！

二十二觀后感 篇1

《紅樓夢》第二十二回主要講述了寶玉和黛玉的再次相見和發(fā)生的一系列事件。在這一回中，我們看到了更多的關(guān)于寶黛之間情感糾葛的描寫，同時(shí)也看到了更多家族之間的紛爭和爭斗。書中充滿了情節(jié)和細(xì)節(jié)，引人入勝，給人留下了深刻的印象。

首先，這一回中，我們看到了寶黛之間的情感糾葛的不斷升溫。兩人相見時(shí)，寶玉對黛玉的美貌贊不絕口，而黛玉也非常關(guān)心寶玉的健康。兩人之間的交流也更加密切，這進(jìn)一步加深了兩人之間的感情。我們也看到了黛玉對寶玉的愛意變得更加堅(jiān)定，盡管他們之間會面臨一些阻礙。整個(gè)場景光彩奪目，精彩凝聚，更讓人心動不已。

其次，這一回中，我們可以看到更多家族之間的爭斗和紛爭。這一回中，賈母生病了，這使得各個(gè)家族都來看望問候。每個(gè)家族都有自己的煩惱和問題，這也為整個(gè)故事中的家族之間的斗爭帶來了更多的風(fēng)味。同樣，我們看到了一些家族之間不同的社會地位和文化背景對他們的意見和態(tài)度造成的不同影響。《紅樓夢》用細(xì)致的筆調(diào)描繪了這些問題，為讀者帶來了深刻的印象。

最后，這本書所表現(xiàn)的家族文化也是我們應(yīng)該注意的。每個(gè)家族都有固有的價(jià)值觀和傳統(tǒng)，這些決定了他們?nèi)绾涡惺潞退伎紗栴}。在《紅樓夢》中，我們看到了寶玉、黛玉和許多其他人都必須在這些傳統(tǒng)規(guī)則下生活，不得不忍受著許多無意義或壓迫性的事情。在《紅樓夢》中，我們看到了明清兩代的家族文化的差別和畸形，這也是這本書的一大特點(diǎn)。

總之，《紅樓夢》第二十二回是一本令人難忘的書籍，充滿深情和智慧。在這本書中，我們看到了寶黛之間愈益加深的感情，也看到了家族之間的斗爭和爭吵。這本書更是一種觀照社會的方式，它展示了明清時(shí)期家族文化的狀況，為我們帶來了深刻而又真實(shí)的書籍體驗(yàn)。閱讀這本書，我們學(xué)到的不僅僅是故事，還有寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟。

二十二觀后感 篇2

年輕干部要想致“富”必先修“路”

陳獨(dú)秀在《新青年》中提出：青年之于社會，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身。黨的十九大報(bào)告指出：青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，祖國的未來掌握在每一個(gè)中國人手里，但終究掌握在每一個(gè)青年人手里。

“茍日新，日日新，又日新”。廣大年輕干部要想切實(shí)擔(dān)負(fù)起“富”國強(qiáng)民之責(zé)，就必須不斷修繕自己的“路”。

修好道德之“路”，樹立正確人生目標(biāo)。古圣先賢說，有才無德，小人也;有德無才，君子也;然德才皆具者，圣人也。習(xí)近平總書記指出：“青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯”。德是每個(gè)人成長成才的基礎(chǔ)和前提，廣大年輕干部作為“人民公仆”，應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，修好每一步道德之“路”，既要立意高遠(yuǎn)，又要立足平實(shí)，堅(jiān)守道德底線，在為民辦好事辦實(shí)事上深耕細(xì)作，將人民群眾的幸福生活作為自己的人生目標(biāo)奮斗終身。

修好學(xué)習(xí)之“路”，補(bǔ)足身體缺失養(yǎng)分。習(xí)近平總書記指出：“青年要勤于學(xué)習(xí)、敏于求知，注重把所學(xué)知識內(nèi)化于心，形成自己的見解，既要專攻博覽，又要關(guān)心國家、關(guān)心人民、關(guān)心世界，學(xué)會擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任?！蹦贻p干部要向理論學(xué)習(xí)，善于求真理、悟道理、明事理，樹立堅(jiān)定的政治理想，有理想就有人生的精神動力，筑牢信念之基，補(bǔ)足“精神”之鈣;要向群眾學(xué)習(xí)，堅(jiān)持從群眾中來，到群眾中去，堅(jiān)持思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，讀懂“群眾”這本書，通過不斷學(xué)習(xí)探索，了解群眾之所想，才能解群眾之所急。

修好實(shí)干之“路”，筑牢知行合一基石?！暗离m邇，不行不至;事雖小，不為不成?！泵恳豁?xiàng)工作，不論大小，都是靠腳踏實(shí)地、一點(diǎn)一滴干出來的。當(dāng)下有不少年輕干部仍存在“過渡”思想，寄希望于“混經(jīng)歷”“走過場”，不愿沉下心靜下氣，最終不僅學(xué)不到真功夫，時(shí)間久了甚至滋生享樂主義、官僚之風(fēng)，斷送了自己的前程。去年接連爆出的“90后”貪污案就是最現(xiàn)實(shí)的警示教育片。為此，年輕干部要勇于到一線實(shí)踐鍛煉，將自己所思所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為具體實(shí)在的行動，做到知行合一、以知促行、以行求知。堅(jiān)決摒棄眼高手低、只說不做的惰性思想，要不怕困難、攻堅(jiān)克難，一分耕耘一分收獲，在艱難困苦的逆境中茁壯成長，在不斷磨煉中成為實(shí)干家。

二十二觀后感 篇3

最近看了魯迅散文合集，里頭收錄了朝花夕拾的大部分，當(dāng)中有一篇文章在我看來十分有反思的價(jià)值，這就是《二十四孝圖》，遂決定作為這次選修課的作業(yè)，也順便好好思考一下，這篇文章給我們帶來的反思。

文章開頭一直提到了白話文與妨礙白話文的內(nèi)容的斗爭，尤其是兩次提到的“只要對于白話來加以謀害者，都應(yīng)該滅亡！”這句話，初讀起來好像有些不符題意，明明是應(yīng)該寫關(guān)于《二十四孝圖》的內(nèi)容，怎么又和百話文扯上關(guān)系了呢？通讀完全文，我好像有些明白，這兩句話就是擺正了魯迅本文所要表達(dá)的觀點(diǎn)和思想，這個(gè)下文會提到。

接下來是正文正文剛開始寫道：“每看見小學(xué)生歡天喜地地看著一本粗細(xì)的《兒童世界》之類，另想到別國的兒童用書的精美，自然要覺得中國兒童的可憐。但回憶起我和我的同窗小友的童年，卻不能不以為他幸福，給我們的永逝的韶光一個(gè)悲哀的吊唁。我們那時(shí)有什么可看呢，只要略有圖畫的本子，就要被塾師，就是當(dāng)時(shí)的“引導(dǎo)青年的前輩”禁止，呵斥，甚而至于打手心。”這里提到了魯迅的童年，至少他是不怎么滿意的，9自然，除了有些書可看除外)接著介紹這本書的來歷(他是如何獲得的)，下來便是全文的重點(diǎn)，通過揀選幾張孝圖的講解，尤其是那種不合情理的孝道的體現(xiàn)，如文中提及的“老萊娛親”和“郭巨埋兒”，揭示封建孝道的虛偽和殘酷，批評和指責(zé)了嚴(yán)重變了味的“孝”并非真孝。魯迅指斥了諸如封建孝道不顧兒童的性命，“以不情為倫紀(jì)，誣蔑了古人，教壞了后人”。文中主要是批判封建孝道觀念，讀來勝讓人感嘆，感到觀念之差因年代的不同而變得及其遙遠(yuǎn)。開篇作者反對“妨害白話者”，態(tài)度尖銳，亦使人想起魯迅先生是中國歷史上寫白話文的第一人，魯迅先生認(rèn)為，勿徒的古書是束縛兒童想象力的。從“我的小同學(xué)因?yàn)椤酥跣员旧啤x得要枯燥而死了，只好偷偷地翻開第一葉，看那題著“文星高照”四個(gè)字的惡鬼一般的魁星像，來滿足他幼稚的愛美的天性”可見，那時(shí)的兒童對諸如此類的新的形式的書籍是多么喜愛，這就是白話……接下來，作者憶述兒時(shí)閱讀《二十四孝圖》的感受，憤怒是其最主要的感受。這樣一本《二十四孝圖》，其所宣揚(yáng)的孝，完全把自然本能的愛，變得殘酷，扭曲，甚至讀來有些公式化，完全違反了父母與子女之間的愛，扭曲了人類的天性，對魯迅來說，這是一種心理的扭曲(加之自己小時(shí)候的生活體驗(yàn))，就像魔咒一樣寄發(fā)在心靈深處，所以他才會憤怒，不光憤怒自己的遭遇，更憤怒將這樣的精神重壓又要加到新一代的兒童身上，這與魯迅這一代新青年的理想背道而馳，亦是對魯迅所追求的侮辱，這是他所不能容忍的——魯迅的憤怒由此噴發(fā)！

二十二觀后感 篇4

我這些年看電影越發(fā)謹(jǐn)慎，有些敏感的題材基本不碰。這次的《二十二》，我一開始是拒絕的，但是為了表示支持與尊重，我還是走進(jìn)了電影院。

感謝導(dǎo)演的克制，完全省去了煽情的旁白，純粹只是默默地記錄老人們?nèi)粘５纳?。只是?dāng)毛銀梅老人唱起《阿里郎》時(shí)，我終究還是哭了。也許是許久沒有哭過，電影結(jié)束之后，眼睛竟然有點(diǎn)腫?？措娪暗倪^程中我一直在想，我要拿自己生活中經(jīng)歷過的哪個(gè)傷心的事情去想象，才能感同身受老人們當(dāng)年受到的傷害，可惜沒有，我們這一代人，永遠(yuǎn)無法體會。

如果不交代背景，這些受害老人和平常人家的奶奶沒有什么兩樣。只有當(dāng)她們回憶起當(dāng)年的遭遇時(shí)，才會說著說著就失聲痛哭，還會安慰自己說想不起來了，不說了。其實(shí)她們怎么會忘記，只是無能為力而已，只好任由日漸衰退的大腦功能，搞得自己好像真的忘記了一樣。老人們的臉上，都是歲月留下的痕跡，然而在我們看不到的她們的心里，戰(zhàn)爭究竟給她們刻下了多重的傷痕，我們不得而知。片中有這樣一幕，低矮的茅屋，不愿出門面對鏡頭的老人，屏幕上只有名字，而紀(jì)錄片創(chuàng)作者寫下的每一個(gè)名字，刻畫的都是我們民族曾經(jīng)遭遇的歷久彌新的傷痛。

幸好有人知道，幸好有人感動，幸好有人記錄，不然就真的來不及了。從導(dǎo)演知情時(shí)的三十二位，到拍攝時(shí)的二十二位，再到現(xiàn)在只有八位老人還在世，過不了幾年，這二十萬二戰(zhàn)受害女性終將歸于塵土。我們要拿什么留給后人?導(dǎo)演郭柯承認(rèn)，在之前拍《三十二》時(shí)，他還想的是怎么重點(diǎn)展示老人們受到的苦難，甚至還會讓老人們詳細(xì)講故事，甚至還有擺拍。但是這幾年接觸下來后，我們現(xiàn)在看到的《二十二》，才是一部好紀(jì)錄片應(yīng)有的克制和隱忍。把這些老人們當(dāng)成自己的奶奶，才是生活本身該有的樣子。傷痛需要時(shí)間去撫平，如果真的難以忘記，我們要做的，就是讓她們安享晚年。

片子的開頭和結(jié)尾，是老人的葬禮，就像中國絕大多數(shù)普通人家的葬禮一樣。最后鏡頭在老人的墳頭靜止，大好河山，冬去春來，世界依然充滿希望。

二十二觀后感 篇5

閱讀《第二十二條軍規(guī)》讀后感2000字：

《第二十二條軍規(guī)》的作者是約瑟夫.海勒，屬于一種黑色幽默的范疇。因?yàn)槲易x的時(shí)候比較斷斷續(xù)續(xù)，期間還讀了別的書，所以最后我看微信讀書上面的時(shí)間統(tǒng)計(jì)，讀完全書一共花了十個(gè)小時(shí)多一點(diǎn)的時(shí)間，所以大家如果要讀的話，可以安排好自己的時(shí)間。

我想大家看到書名的時(shí)候，最先想知道的應(yīng)該是“第二十二條軍規(guī)是什么？”，“它的具體內(nèi)容是什么？”。今天又是六一而兒童節(jié)，我怎么可能吊小可愛們的胃口呢——它是一條軍規(guī)，其具體內(nèi)容是：第二十二條軍規(guī)規(guī)定，只有瘋子才能免除飛行任務(wù)，但必須由本人提出申請；而能提出此申請的人必然沒瘋，所以他必須去飛行。

這本書的故事背景發(fā)生在二戰(zhàn)期間，飛行任務(wù)是指冒著敵軍的防空炮火進(jìn)行的轟炸任務(wù)，而由于飛行轟炸非常危險(xiǎn)，主人公約塞連的上司又言而無信的不斷將飛行任務(wù)上限從二十五次一直提升到了文章末尾的八十次，如果戰(zhàn)爭還在繼續(xù)，可以預(yù)料到的是飛行轟炸將無休無止——所以這條逼著大家飛行的軍規(guī)，也是逼著大家去死。

這條軍規(guī)用這種巨大的混賬邏輯控制了軍隊(duì)。

“嗬，弟兄們，別誤解我的意思，這完全是自愿的。當(dāng)然了，我這個(gè)上校是天底下最不愿意命令你們?nèi)タ疵儡娢繂杽F(tuán)的演出并玩得高興的，但是我要求你們每一個(gè)沒有病得要住院的人立刻去看他們的演出并玩得高興，這是命令！”

“依據(jù)科恩中校的規(guī)則，只有從未提過問題的人，才允許提問。很快，來參加培訓(xùn)的就只有那些從未提過問題的人了，于是短訓(xùn)班徹底停辦，因?yàn)榭巳R文杰、下士和科恩中校一致同意，培訓(xùn)從不對任何事情質(zhì)疑的人，既不可能也無必要。”

“第二十二條軍規(guī)，凡是想逃脫作戰(zhàn)任務(wù)的人，絕對不是真正瘋了?！笔郎现挥幸粋€(gè)圈套，那便是第二十二條軍規(guī)。軍規(guī)明確說明，面臨真實(shí)而迫在眉睫的危險(xiǎn)時(shí)對自身安全的關(guān)切是理性思維的過程，奧爾瘋了，可以獲準(zhǔn)停飛。他必須做的，就是提出要求；而一旦他提出要求，他就不再是瘋子，因而必須執(zhí)行更多的飛行任務(wù)。奧爾必是瘋了才會執(zhí)行更多飛行任務(wù)，而如果沒有非那么多，他就是心智健全的；然而，如果他是心智健全的，那就必須飛那些任務(wù)。如果他飛那些任務(wù)，他就是瘋子，因而不必飛；但如果他不想飛，那他就是心智健全的，因而必須飛。約塞連對第二十二條軍規(guī)這一款的絕對簡潔性深為感動，發(fā)出一聲敬仰的口哨聲。

“沒人問你確實(shí)對約塞連說過什么。我們問的是，你沒跟他說的是什么。你確實(shí)對約塞連說過什么，我們根本不感興趣。清楚了嗎？”“是的，長官?！薄澳敲次覀兝^續(xù)。你跟約塞連說什么了？”

這種強(qiáng)盜一般的邏輯巧妙之處就在于讓人去選擇沒有選擇的選擇——你只能照我說的去做。

“第二十二條軍規(guī)說，他們有權(quán)利做任何我們不能阻止他們做的事?！?/p>

文中對政治家、將軍和商人們進(jìn)行了許多辛辣的諷刺，透露出了作者強(qiáng)烈的反戰(zhàn)主義傾向——是不是像寫高中語文卷子？

文中的約塞連抱著自己最淳樸的本能與這條軍規(guī)做著無休止的斗爭——他早已拿定主意，要活得長久，不行就死在求生的努力之中，于是他每次上天的唯一任務(wù)就是活著下來。

我更想說的是，大家在成長的過程中有沒有遇到這種茫然無措的情況——就比如《阿特拉斯聳聳肩》的書評一文中提到的情況——我們的環(huán)境教育我們需要無私，自私是可恥的，但是如果我們理性的思考的話，那些干凈的自私完全符合一個(gè)人的本心本性——是人性本惡嗎？那面對這種情況我們又該怎么做？

文中的牧師就遇到了這種困境：

“牧師犯了罪，這很不錯。常識告訴他，撒謊和擅離職守都是罪。另一方面，人人都知道罪就是惡，而惡是不可能帶來善的。但是他確實(shí)感覺很好，簡直是妙不可言。因此，合乎邏輯的結(jié)論是，撒謊和擅離職守都不可能是罪。憑著瞬間的神圣直覺，牧師即刻掌握了這種合理的保護(hù)性推理，并為他的發(fā)現(xiàn)興奮不已。這可真如奇跡一般。他看到，幾乎不需要任何訣竅，就可以把惡性說成美德，把謠言說成真理，把陽痿說成禁欲，把傲慢說成謙卑，把劫掠說成慈善，把偷竊說成禮遇，把褻瀆說成智慧，把野蠻霸道說成愛國主義，把殘忍說成正義。誰都可以這么做，根本不需要什么智力，也不需要任何道德力量?！?/p>

我自己給出的一個(gè)還在探索中的解決方式就是用盡我所有的努力與理性來排順序，然后找到最本質(zhì)最不容辯駁的東西——一點(diǎn)點(diǎn)的辨別之后去粗取精——看哪些東西才是站得住腳的——我的生命、我的理性、我有資格追求幸福。

只有分清主次，才能在扭曲的所謂道德世界不至于隨波逐流。

二十二觀后感 篇6

魯迅先生寫的很多文章都帶有諷刺意義，這篇《二十四孝圖》也不例外。中國自古以來就把“孝”做為百善之首，民間也流傳著許多孝子的故事，而魯迅先生的這篇文章卻頗有深意，耐人尋味。

魯迅先生寫這篇文章的時(shí)候正處于白話文與文言文的交替的時(shí)期，可當(dāng)時(shí)的中國但凡需要變革就會有一群“正人君子”和“紳士”們跳出來抵觸，“只要對于白話來加以謀害者，都應(yīng)該滅亡！”魯迅先生不止一次的用這句話來表達(dá)自己對那些企圖阻止中國前進(jìn)和變革的人的憤恨，他渴望中國進(jìn)步，更希望中國的下一代可以接受全新的知識和了解這個(gè)世界，他希望中國的教育能夠得到全面的改革，而第一步就是推廣白話文，可以讓孩子們從小就讀到更多的好書，學(xué)習(xí)更多的知識。我仿佛可以體會魯迅先生的憤慨和期許，他想通過自己手中的筆為孩子們的未來撐起一片天空。

整篇文章寫的是《二十四孝圖》，乍一看，這應(yīng)該是一本頌揚(yáng)孝道的書吧，其實(shí)不然，魯迅先生對這些所謂的孝子故事卻是十分反感的，尤其是“老萊娛親”和“郭巨埋兒”這兩個(gè)故事：“我至今還記得，一個(gè)躺在父母跟前的老頭子，一個(gè)抱在母親手上的小孩子，是怎樣地使我發(fā)生不同的感想呵?！欢@東西是不該拿在老萊子手里的，他應(yīng)該扶一枝拐杖。裝佯，侮辱了孩子?！蔽业哪X子里似乎也閃出了這樣的畫面，一個(gè)滿頭華發(fā)的老爺爺，卻穿著小孩子的衣服，躺在耄耋之年的母親的懷里，母親手上還拿著“搖咕咚”，那場景著實(shí)讓人可笑?！啊惫蘼駜骸熬透屛也荒芾斫饬耍抟?yàn)槟赣H疼愛孫子，自己總舍不得吃飯，把僅有的食物留給孫子，為了對母行孝，就永定埋掉自己的兒子，節(jié)省糧食供養(yǎng)母親，當(dāng)挖地三尺多時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一壇黃金，上面寫著：天賜黃金，郭巨孝子，官司不能奪，民不能取。這故事乍一看，覺得匪夷所思，為了養(yǎng)母親竟然要埋了自己的兒子，埋著埋著竟然還挖出壇金子，可細(xì)讀后我才了解魯迅先生的用意，《二十四孝圖》上的故事看似都是頌揚(yáng)孝道，勸人為善的，可實(shí)際上這些故事全都是封建社會用來禁錮老百姓思想的工具，“那里面的故事，似乎是誰者知道的，便是不識字的人，例如阿長，也只要一看圖畫便能夠滔滔地講出這一段的事跡來。”而這一禁錮就是幾百年，如此根深蒂固，不得不讓人感嘆呀！

魯迅先生的這篇文章使我們進(jìn)一步了解了封建社會的愚昧和封建教育的落后，揭露和批判了封建孝道虛偽兇殘的本質(zhì)，也給活在當(dāng)下的我們予以警示。

二十二觀后感 篇7

大家好，今天我要為大家演講第22回。

唐僧師徒三人，脫險(xiǎn)后繼續(xù)西行。一日被一條大河攔住了去路，只見大河波濤洶涌。唐僧煩惱道：“徒弟們，我看那河水勢寬闊，但不見船只來往，我們怎么過去？”悟空跳到空中，遠(yuǎn)眺后心驚道：“師父啊，這條河若我老孫去，只需把腰兒一扭，就過去了；若師父的話，則十分困難?！?/p>

唐僧嘆息煩惱著，忽見岸上有一石碑，上面刻著三個(gè)字，乃流沙河。師徒們正看碑文，只聽得那河中波翻若嶺，從河當(dāng)中鉆出一個(gè)妖精，十分兇丑，奔上岸來直搶唐僧，悟空忙把師父帶到高處脫險(xiǎn)。八戒使出鐵鈀，與妖怪廝打起來。他們兩個(gè)大戰(zhàn)二十回合，不分勝負(fù)。

悟空見八戒與那怪交戰(zhàn)，忍不住要去打他，拿出棒來道：“師父，你坐著，莫怕。等老孫和他耍耍兒來?！睅煾缚嗔舨蛔?，那怪與八戒正戰(zhàn)到好處，難解難分。突然，那妖怪使了個(gè)詐，鉆到水里去了。

他兩個(gè)攙著手，轉(zhuǎn)回去見了唐僧。唐僧道：“捉到那妖怪嗎？”悟空道：“那妖怪突然不戰(zhàn)，鉆到水里去了。”唐僧道：“像這般無邊無際的水，沒了船只，我們必須要有個(gè)知水性的人來引導(dǎo)引導(dǎo)我們。”悟空道：“那妖怪在這里，肯定知水性。我們現(xiàn)在去捉住他，不要打殺，先讓他送師父過河，再做理會。”

八戒與悟空商量后決定由八戒前去河中誘敵。八戒雙手舞鈀，分開水路，徑至水底，往前直走。

話說那妖怪剛敗了陣回，方才喘定，又聽得有人推得水響，原來是八戒執(zhí)了鈀推水。那妖怪高呼道：“那和尚那里走！仔細(xì)看打！”八戒道：“你是個(gè)什么妖精，敢在這里擋路？”那怪道：“我本是天庭卷簾大將，只因在王母娘娘的蟠桃宴中失手打破玉玻璃，才被玉皇大帝貶至這里。你敢到我門前行兇，正好拿你當(dāng)晚餐?！卑私渎勓源笈瑑蓚€(gè)人從水中打出水面，各人踏浪登波。

悟空看見八戒將妖怪引至岸邊，忍耐不住，看見妖精劈頭就打。那妖怪不敢相迎，颼的又鉆入河內(nèi)。八戒與悟空沒有辦法，只得回到岸上。唐僧道：“徒弟們辛苦了，剛才與妖怪交戰(zhàn)的情況如何？”八戒道：“正在交戰(zhàn)時(shí)，他趕到岸上。見師兄舉著棍子，他就逃跑了?！碧粕溃骸斑@可怎么辦??？”悟空道：“師父放心，如今天色已晚，待老孫去化些齋飯來，你吃了睡去，待明日再說。”悟空化了些齋飯，大家吃了些素食，師徒們便歇在流沙河?xùn)|岸。

第二天早上，唐僧道：“悟空，今日怎么辦？”悟空道：“沒辦法，還須八戒下水。”八戒雙手拿鈀到河沿，分開水路，依然下至窩巢。那怪方才睡醒，忽聽水響，看見八戒拿著鈀下來，他當(dāng)頭阻住。這一場，斗經(jīng)三十回合，不見強(qiáng)弱。八戒又使了個(gè)計(jì)示弱，拿著鈀走了。那怪隨后趕至崖邊。八戒罵道：“你個(gè)妖怪！你上來！這里腳踏實(shí)地好打！”那妖罵道：“你想讓我上去，又叫那幫手來了。你下來，還在水里相斗?！痹瓉砟茄粤?，再也不肯上岸，只在河沿與八戒鬧吵。

卻說悟空見他不肯上岸，急得他心焦氣燥。悟空站在岸上，對八戒說：“兄弟呀，這妖怪如今不肯上岸，我們要怎么辦？”八戒道：“沒辦法。我只能與他打個(gè)平手?！?/p>

二人又回到岸上。唐僧道：這么艱難，怎么渡河啊！”悟空道：“師父莫要煩惱。等老孫往南海走一趟?！?/p>

悟空架著筋斗云，直上南海。他來到紫竹林外，經(jīng)十四路諸天通報(bào)后，見到了菩薩。菩薩問：“你怎么不保唐僧？又為何事來見我？”悟空啟上道：“菩薩，我?guī)煾附裥兄亮魃澈?，河中有個(gè)妖怪，武藝高強(qiáng)，悟能與他大戰(zhàn)三次，但還是不能取勝，被他攔阻，不能渡河。因此告訴菩薩，希望你能幫助師傅過河?！逼兴_道：“那流沙河的妖怪，是卷簾大將臨凡，我讓他保護(hù)取經(jīng)之輩。你若肯說出是東土取經(jīng)人，他絕對會服從你們?！蔽蚩盏溃骸澳茄秩缃癖淮蚺铝?，只在水里潛著，如何才能讓他服從？”菩薩讓惠岸陪同悟空前往流沙河引導(dǎo)悟凈?；莅侗闩c大圣離開了紫竹林。

他們兩個(gè)到流沙河岸。唐僧和八戒立刻上前迎接。悟空將妖怪的來歷告訴唐僧，唐僧聞言，立刻對木叉行者拜謝。”木叉厲聲高叫道：“悟凈！取經(jīng)人就在這里，你怎么還不歸順！”那妖怪正在窩中休息，只聽得叫他法名，他急忙上前作禮道：“取經(jīng)人在哪里？”木叉用手指道：“那東岸上坐的不是？”悟凈對唐僧雙膝下跪道：“師父，弟子有眼無珠，不認(rèn)得師父的尊容，多有沖撞，希望您能恕罪?！碧粕溃骸澳阏娴脑敢怵б婪鸾堂?？”悟凈道：“弟子受到了菩薩教化，給我起了法名，喚做沙悟凈，豈有不從師父之理！”既然如此唐僧便讓悟空取來戒刀給他剃了頭，為他取名沙和尚。

悟凈立刻請師父下岸。唐僧終于登上了法船。不多時(shí)，到了對岸，唐僧念“阿彌陀佛”，拜謝了菩薩便上馬繼續(xù)西行。

欲知后事如何，請聽下回分解。

二十二觀后感 篇8

三年前買的書，看了個(gè)頭就沒有看下去，直到最近看到評論說與馮內(nèi)古特的反戰(zhàn)作品齊名，于是又翻看了起來。整本書的篇幅很長，讀到一半其實(shí)已經(jīng)失去了興致，整體觀感是失望的，既沒有吸睛的語言，又沒有特別值得稱道的內(nèi)涵，所謂的反戰(zhàn)，似乎是為反戰(zhàn)而反，比起馮內(nèi)古特高超的黑色幽默技巧和以及對正義深刻的探討，此書確實(shí)相形見絀。

前些天突然來了興致，于是把《兄弟連》又看了一遍，其中有一個(gè)很重要的點(diǎn)恰好是因?yàn)樽x了這本書而感到異常的不舒坦，需要激烈的戰(zhàn)爭場面來刺激一下感官。是的，戰(zhàn)爭是邪惡的，糟糕的，屠戮生命，充斥謊言，任何正義的說辭在生靈涂炭之下都顯得異常蒼白。我們常說，戰(zhàn)爭是政治斗爭的終極產(chǎn)物，而政治斗爭的原則就是不擇手段，泯滅人性，戰(zhàn)爭機(jī)器一旦啟動，生與死這樣的宏大哲學(xué)命題也變得何其渺小。生命如塵土，只是與對抗大自然時(shí)的渺小不同，此時(shí)的命運(yùn)鐘擺，竟然只是被幾個(gè)政治陰謀家所操控，千千萬萬的鮮活生命就這樣失去溫度。正如我們驚詫于戰(zhàn)爭中人性的邪惡，同樣震驚的，在多少虛無的主義綁架下，戰(zhàn)爭竟然被粉飾的如此光輝偉大，諸如解放之類詞匯，竟然被用的隨心所欲，戰(zhàn)爭之惡，又豈止是炮火下的殺戮，更是和平年代的毒品啊。

回到作品，整個(gè)故事圍繞一個(gè)美軍轟炸機(jī)大隊(duì)的荒謬日常展開，主人公約翰連是一個(gè)已經(jīng)執(zhí)行了幾十次轟炸任務(wù)，擔(dān)心犧牲在之后的行動中，充滿厭戰(zhàn)情緒，想方設(shè)法，用盡一切手段逃避作戰(zhàn)任務(wù)。是的，作為戰(zhàn)爭“正義”一方的美軍，竟然有這樣的貪生怕死的形象，實(shí)在有辱王師，有辱英雄的偉大，以至于剛開始讀時(shí)，頗為不適。一個(gè)小混混，人渣的形象躍然紙上。隨著敘事的展開，故事開始上朔，一個(gè)又一個(gè)的人物開始登場，約瑟連的改變，變得情有可原。這當(dāng)然是一部充滿諷刺意味的反戰(zhàn)小說，所有反戰(zhàn)的元素都湊齊了，但它卻獨(dú)獨(dú)缺少了來自真實(shí)世界的支撐，而沒有這樣的支撐，整個(gè)故事的敘述就完全變成了空話，套話。是的，戰(zhàn)爭中的正義是模糊的，戰(zhàn)爭的中的任意一方都是殺人機(jī)器，都應(yīng)該對生命的逝去承擔(dān)責(zé)任，只是有的時(shí)候，某一方的勝利，能帶來更大的普世利益。對二戰(zhàn)歷史有所了解的人，都或多或少聽說過，英法的綏靖，蘇德的莫洛托夫—里賓特洛甫條約，蘇日的中立條約，等等。正義的光環(huán)有多閃耀，其背后的罪惡就有多么深重，政治的游戲堂而皇之的上演，為人類文明蒙羞，任何不以人為基點(diǎn)的對戰(zhàn)爭的歌頌都是愚蠢而羞恥的?？墒牵绹诙?zhàn)中的作為，卻是相對特別的，如果說對日戰(zhàn)爭是因?yàn)檎渲楦?，那對德?zhàn)爭就顯得超脫的多，縱使不能說是絕對的正義，至少也是相對積極的。誠然有諸如德累斯頓大轟炸這樣，不必要的屠戮，在大多數(shù)時(shí)候，美國的參戰(zhàn)是正面的，畢竟如果沒有美國，納粹法西斯恐怕真的不會那么早完蛋。

作者對官僚體系的批評，對軍工復(fù)合體的暗諷都沒有錯，甚至有對國家，政府以及服從命令與自由的淺層討論，但我實(shí)在沒法相信這些情況的負(fù)面效應(yīng)，在美國能遠(yuǎn)大于別的國家。任何國家，一旦形成大政府的格局，官僚主義的影響就會成為伴隨而來的病癥，人類本身的弱點(diǎn)與缺陷，是這個(gè)弱點(diǎn)的產(chǎn)生的根本原因。只是民主制度下，對于官僚主義的監(jiān)督與削弱有著更為有力影響和更為廣泛的申訴渠道。對于軍工復(fù)合體，書中濃墨重彩的塑造了米洛的形象，讓讀者看到了一個(gè)比較形象的軍工復(fù)合體的類似物。其本質(zhì)就是軍工集團(tuán)對于政府的挾持，通過戰(zhàn)爭這樣的手段來產(chǎn)生難以想象的經(jīng)濟(jì)效益。軍工復(fù)合體是危險(xiǎn)的，如我國教科書略顯幼稚的闡釋，資本主義民主是大資本家的游戲一般，軍工復(fù)合體從某種角度上確實(shí)是經(jīng)濟(jì)團(tuán)體對于政治的影響，只是這樣的影響不是僅僅從經(jīng)濟(jì)出發(fā)，其產(chǎn)生效應(yīng)的源頭更加復(fù)雜，并不能簡單的評述對錯。當(dāng)軍工復(fù)合體影響不同國家時(shí)，就如同書中的荒謬情節(jié)一樣，米洛既承包了美軍的轟炸任務(wù)又承擔(dān)了德軍的防空任務(wù)，戰(zhàn)爭成了一門生意，資本家的大買賣，這場以人命換取金錢的骯臟交易，陰謀論的論調(diào)，也許可笑，也許也算部分的事實(shí)。同樣的情況，在蘇德這樣的極權(quán)體系下一樣存在，只是在國家的操控下，軍工復(fù)合體的主宰由資本家變成了國家。在民主政體下好歹還有相對獨(dú)立的三權(quán)架構(gòu)約束，到了極權(quán)之下運(yùn)動員，裁判員于一身的龐然大物更加肆無忌憚。

在故事的最后，作者似乎要借約瑟連之口，批判一番可笑的愛國主義，遺憾的是，只是對國家與政府的混淆進(jìn)行了簡單的譏諷，并無深刻的探討。

在反戰(zhàn)體裁中，馮內(nèi)古特的思考顯然更加深刻，對于人的描述，既有生命，也有人性，既有消極的，也有積極的，更加豐富的構(gòu)建也帶來更加充裕的遐想。而此書的描述太過消極，我相信絕大多數(shù)參軍打仗的軍人或出于一時(shí)的熱情，或?yàn)榱四承┕缘睦碛?，?dāng)置身于戰(zhàn)爭中時(shí)，也是恐懼遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于亢奮，但我也有理由相信，總有那么一些人，不因?yàn)檫@樣那樣的理由，基于基本的道德底線，在良知的召喚下，投入反對邪惡的戰(zhàn)爭中去。人類雖然罪孽深重，但總有一些良善與人性的光輝存在，因?yàn)橛兴麄?，文明才得以繼續(xù)前行，如果連這樣的可能都泯滅了，我們對人類的未來還有什么期待呢？最后，對于所謂的第二十二條軍規(guī)，以國家之名挾持人民的法律法規(guī)，以人民的名義來專政的敵人的故事，顯然并不總是在美國出現(xiàn)，但一定是與極權(quán)國家相伴的，從這個(gè)意義上出發(fā)，作為一名中國人，這本小說的主題是值得探討的，只是不該以這樣的情境設(shè)置展開。

二十二觀后感 篇9

主人公約翰“尤薩林上尉”﹙CaptainJohnYossarian﹚是美國陸軍第27航空隊(duì)B-25轟炸機(jī)上的一名領(lǐng)航員兼投彈手，他渴望保住自己的性命。根據(jù)司令部規(guī)定，完成25次戰(zhàn)斗飛行的人就有權(quán)申請回國，但必須得到長官批準(zhǔn)。當(dāng)尤薩林完成32次任務(wù)時(shí)，聯(lián)隊(duì)長卡思卡特上校已經(jīng)把指標(biāo)提高到40次了。等他飛完44次，上校又改成50次。當(dāng)他飛完51次，滿以為馬上就能回國了，定額又提高到60次。因?yàn)榈诙l軍規(guī)規(guī)定，軍人必須服從命令，即使上校違反了司令部的規(guī)定，在他飛完規(guī)定次數(shù)后還叫他飛，那他也得去，否則他就犯下違抗命令的罪行。所以無論他飛滿多少次，上?？偪梢岳^續(xù)增加定額，而他卻不得違抗命令。如此反復(fù)，永無休止。官兵們的精神已近乎崩潰，可誰也不可能停飛。于是他逃進(jìn)醫(yī)院裝病，軍醫(yī)說他是“在白費(fèi)時(shí)間”，他“當(dāng)場就決定發(fā)起瘋來”，因?yàn)楦鶕?jù)條例，精神失常的人是不準(zhǔn)上天飛行的，但只能由他本人提出申請。而一個(gè)人在面臨真正的危險(xiǎn)時(shí)卻擔(dān)心自身安全，就證明他神智清醒。于是就產(chǎn)生了如下邏輯：如果你瘋了，只要你申請就允許你停飛?？赡阋坏┨岢錾暾垼妥C明你不是瘋子，還得接著飛。最后，尤薩林終于明白：“這里面只有一個(gè)圈套……就是第二十二條軍規(guī)?！?/p>

這也是作者寫在小說扉頁上的一句話。

“我敢打賭，它根本就不存在。”盡管他確信無疑，可那又有什么用呢？問題在于每個(gè)人都認(rèn)為它存在。而更糟糕的是，它沒有什么實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容或條文可以讓人們嘲笑、駁斥、指責(zé)、批評、攻擊、修正、憎恨、謾罵、啐唾沫、撕成碎片、踩在腳下或者燒成灰燼。

最后，他不得不開小差逃往中立國瑞典。

在海勒的世界里，第二十二條軍規(guī)是神秘的代名詞，象征了一種具有超自然的、能操縱人類命運(yùn)的神秘力量。這里既有現(xiàn)代官僚機(jī)器的異己力量，也包含了某些神秘，即海勒自己所感到的不可捉摸、無力把握的異己力量。對于海勒來說，美國政府只是一個(gè)窮兵黷武、對外進(jìn)行侵略擴(kuò)張的軍事官僚集團(tuán)。這樣的集團(tuán)無論對國內(nèi)百姓還是對海外士兵都實(shí)行嚴(yán)密的控制。誰也擺脫不了那如同魔力般軍規(guī)的約束?？梢?，第二十二條軍規(guī)所造成的意境明顯帶有超驗(yàn)的、永恒的色彩，否則，它何以從一個(gè)專有名詞進(jìn)入美國人的日常語言？

具有無上權(quán)力和隨意性的第二十二條軍規(guī)并不存在而又無所不在，是一種有組織的混亂和制度化瘋狂的象征。它既是一項(xiàng)具體而荒謬的法律條文，更是一種抽象的專制現(xiàn)實(shí)。它永遠(yuǎn)對，你永遠(yuǎn)錯；它總有理，你總沒理。它總是與滅絕人性的官僚體制如影隨形，使你永遠(yuǎn)無法擺脫，無法逾越。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也時(shí)常會遭遇大大小小的“第二十二條軍規(guī)”，其實(shí)就是形形色色的制度陷阱，通常在資源被強(qiáng)勢一方所壟斷，當(dāng)事人雙方信息嚴(yán)重不對稱或權(quán)利不平等的情況下最容易產(chǎn)生。它類似“霸王”條款，簡直就像是為官員權(quán)力尋租或行政免責(zé)而量身度造的。比如在某些國家，你要當(dāng)醫(yī)生就必須先獲得從業(yè)資格，而資格的認(rèn)定條件卻是“行醫(yī)××年以上”。也就是說，要取得從業(yè)資格必須先有從業(yè)經(jīng)歷，可沒有從業(yè)資格你卻無法取得從業(yè)經(jīng)歷。

過去單位分房和評職稱、評獎過程中產(chǎn)生的“第二十二條軍規(guī)”最多。它們通常都采取“群眾評議，領(lǐng)導(dǎo)拍板”的所謂民主集中制方式，給暗箱操作留下巨大空間?？偸窍瘸闪⒁粋€(gè)帶傾向性的評委會，通過不斷制造針對某些人群的新規(guī)則，抬高他們的門檻，發(fā)布一輪又一輪的排行榜，等到評選程序復(fù)雜到足以把所有人都搞暈時(shí)，才有機(jī)會把不希望的人選打壓出局，從而把有某種背景的人選推上去。

在一個(gè)相對封閉的環(huán)境中，規(guī)則或者說“土政策”通常是上級比著自己鞋后跟劃定的，對下的剛性和對上的彈性都很大，所以執(zhí)行起來既要堅(jiān)持制度的原則性，又要把握政策的靈活性，結(jié)果自然會因人而異，就看解釋權(quán)在誰了。

二十二觀后感 篇10

最近，我讀了《二十四孝》，有戲彩娛親的老萊子，有鹿乳奉親的燕子，蘆衣順母的敏娟……其中我最感動的是戲彩娛親的老萊子。

他是春秋時(shí)期的楚國隱士，為躲避世亂，自耕于蒙山南，他總是孝敬父母，每次有好吃的他總是給父母。他七十歲還不覺得自我老，還經(jīng)常穿上五彩皮衣，逗父母開心。有一次，她出去挑水回來的時(shí)候不留意摔了一跤，水全都灑了，他不想讓他的父母悲哀，便靈機(jī)一動，扮成小孩子一樣倒在地下玩撥浪鼓，二老看見了還以為他又向前此一樣玩，所以二老大笑。

讀完了這個(gè)故事，我不禁思緒萬千，明白古代人都那麼孝順，我們現(xiàn)代人就更就應(yīng)孝順父母了。這使我我想起了一個(gè)詞“百善孝當(dāng)先”。僅有好好做人，發(fā)奮學(xué)習(xí)，做力所能及的事，才是孝順。此時(shí)我想到了，我有沒有像老萊子一樣孝順父母有沒有讓父母開心

這使我想起了春節(jié)前的一件事;那天晚上，僅有母親和我在家。突然，母親的肚子疼了起來，母親叫我拿藥來，可是藥竟沒了，只能我親自下去買藥。這麼黑的天，身手不見五指，我最害怕了;可是為了母親，我一咬牙一跺腳豁出去了。出門便一路小跑到了藥店，往家走的時(shí)候，我累得不行了。這時(shí)，我腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)身影，那是母親，他肯定為我買藥的時(shí)候也一路小跑。此刻，正好讓我有一次表現(xiàn)的機(jī)會，所以我的步伐加快了，最終以最快的速度跑回了家。等我回到家，已經(jīng)大汗淋漓了。吃完了藥母親說：“有兒子真好?！蔽议_心地說：“還是有用的?！?/p>

我堅(jiān)信，我以后會向二十四孝里的孝子好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝順的好孩子。

初二開學(xué)第一課觀后感模板

今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理了初二開學(xué)第一課觀后感，優(yōu)秀的作品名觀后感都有哪些特點(diǎn)呢？與優(yōu)秀的作品共鳴，產(chǎn)生了很多不一樣的想法。觀后感就是為了將這份感動保留下來所做的最好的事情，觀后感可以讓我們更加理解影視作品的立意和主題，希望本文能讓您喜歡！

初二開學(xué)第一課觀后感 篇1

20xx年9月3日是不尋常的一天，這一天是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀(jì)念日，因?yàn)檫@個(gè)盛大的節(jié)日的到來今年9月4日的《開學(xué)第一課》與往年相比也變得與眾不同，這堂課別開生面，令人感動，讓我受益匪淺。

《開學(xué)第一課》以“英雄不朽”為主題。分為“愛國”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”和“自強(qiáng)”四個(gè)篇章。聆聽著八、九十歲的抗戰(zhàn)老兵和老藝術(shù)家給我們講述的那一個(gè)個(gè)英雄的真實(shí)故事，我心潮澎湃，那一段真實(shí)、感人、難忘的歷史讓我的心久久難以平靜下來。其中我國的抗日英雄左權(quán)的女兒————左太北奶奶那段講述令我記憶猶新。當(dāng)她拄著助行器，步履蹣跚地走到臺上，深情地回憶著她與爸爸的故事，尤其是看到左權(quán)將軍的塑像的時(shí)候，她更是聲淚俱下，我也情不自禁地流下了感動的淚水。

如今，我們生活在科技發(fā)達(dá)的今天，沒有戰(zhàn)爭，過著幸福安康的生活。細(xì)想想我們這樣幸福的生活是多么來之不易，如果沒有當(dāng)年那千千萬萬個(gè)戰(zhàn)士們拋頭顱，灑熱血，向世界昭示：中國人民不可侮！中華民族不可欺！怎么能有我們今天這幸福美好的生活。所以，同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜一切關(guān)心過我們的人！正如TFBOYS帶領(lǐng)大家宣讀的《少年自強(qiáng)宣言》中說的那樣：“我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時(shí)代。學(xué)習(xí)英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起，堅(jiān)定立志，把祖國的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢想。我們宣誓：誠實(shí)善良、勇敢自信、自立自強(qiáng)、做偉大祖國的接班人”。

牢記歷史，不忘過去，同學(xué)們就讓我們從今天起努力學(xué)習(xí)，為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！

初二開學(xué)第一課觀后感 篇2

轉(zhuǎn)眼間，暑期過去了，我們又開學(xué)且看了《開學(xué)第一課》了，今年的《開學(xué)第一課》，讓我感受很深。

今年的《開學(xué)第一課》一個(gè)最大的特點(diǎn)就是加進(jìn)去了家長對孩子的教育，分為孝、愛、禮、強(qiáng)四個(gè)部分。

第一講是孝，孝其實(shí)本身就是一個(gè)會意字，它由一個(gè)不是完全的老與一個(gè)子組成，意思是說老人需要子女來支撐。鄭淵潔叔叔為我們分享了他自己對老人的孝以及孩子對自己的孝，說出了孝的本意。而一名叔叔則用一種十分獨(dú)特的方式來孝敬自己的父親，雖然他們可能玩的沒有平時(shí)那么好，但他對父親的一片孝心打動了父親。相比于前兩位叔叔，我可能為父母做的還不夠，我要現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，首先為父母做一些力所能及的事，以后長大了才當(dāng)這個(gè)家里的“火車頭”!

第二個(gè)主題是愛，愛這個(gè)字其實(shí)范圍很廣，它有時(shí)是對父母的愛，有時(shí)是對朋友的愛，有時(shí)則是對陌生人的一種大愛。愛是一種美德，你愛別人，別人也會愛你，這是相互的。原來黑豹樂團(tuán)的主唱秦勇叔叔，他本有機(jī)會繼續(xù)開發(fā)自己的潛能，成為一位明星，但他為了自己的兒子，選擇了放棄，獻(xiàn)出了自己的愛，他兒子由于有病，連學(xué)個(gè)系鞋帶都需要三個(gè)月，但他并沒有放棄，這一堅(jiān)持就是十年，他奉獻(xiàn)了自己的青春，這是一種偉大的父愛。我們現(xiàn)在雖說不能像他那樣，但是我們至少可以做到團(tuán)結(jié)友愛，愛老師與同學(xué)，給災(zāi)區(qū)的送些文具，總之，我們要獻(xiàn)出自己的一份愛心，去關(guān)愛他人，如果每人獻(xiàn)出一出一點(diǎn)愛，世界將擁有美好的明天。

第三個(gè)主題是禮，中國本身就是禮儀之邦，自古以來都要講究禮儀，撒貝寧叔叔與王小丫阿姨為我們表演了一些不禮貌的行為，空姐阿姨則為我們講了飛機(jī)如何講禮儀。我認(rèn)為，我們應(yīng)該懂禮儀，講禮貌。先從一些最基本的說禮貌用語開始，將中國講禮貌的好習(xí)慣給傳承下去。

最后一個(gè)主題是強(qiáng)，有孝心，關(guān)愛他人、講禮貌的人那他自然就強(qiáng)了，來自西藏的武藝團(tuán)為我們表演的武術(shù)，很精彩。

這次《開學(xué)第一課》，我收獲頗多，從一件件小事開始，做到這幾點(diǎn)，我相信，誰都能成功!

初二開學(xué)第一課觀后感 篇3

今年九月一日，我觀看了一年一度的《開學(xué)第一課》，里面主要講了孝、愛、禮、強(qiáng)，這四個(gè)字的故事。

先來講講孝吧！故事講的是在電視還憑票供應(yīng)的年代，鄭叔叔好不容易得到一張購電視機(jī)的票，買了一臺電視機(jī)，首先送到父母家里。兒子問：“爸爸，這臺電視機(jī)不是我們的嗎？為什么要給爺爺奶奶呢？”爸爸說：“我們在世的時(shí)間比你爺爺奶奶在世的時(shí)間長，我們以后會看到原子彈電視?！庇幸惶?，鄭叔叔買了幾只龍蝦，他把蝦給兒子吃，兒子說：“爸爸，我比你在世長，以后我還會吃到原子彈蝦?！睆闹形颐靼琢耍焊改感列量嗫囵B(yǎng)育了我們，我們做什么事都要先想到父母，要用實(shí)際行動報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

愛的故事：秦勇原來是個(gè)歌手，因?yàn)樗膬鹤?歲被診出患重度感統(tǒng)失調(diào)證，為了照顧兒子，就放棄了自己喜愛的歌唱生涯。有一次，他教兒子學(xué)一個(gè)單詞，學(xué)了三個(gè)多小時(shí)，兒子還是不會。秦勇很生氣，舉起拳頭，卻轉(zhuǎn)身打在墻上，他告戒自己不能讓感情失控。從這個(gè)故事中我讀出了什么叫父愛如山，這種愛感天動地。同時(shí)我也懂得了愛的力量，懂得了我們生活在這個(gè)世界上，如果每人都付出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界一定會更加美好。

禮的故事，蓉祖兒小時(shí)候很調(diào)皮，常和弟弟下雨到街上踩水坑，水濺到路人身上，看著路人狼狽的樣子，他們姐弟倆卻大笑不止。路人沒有計(jì)較。媽媽知道了，很生氣，說：“你們還小，現(xiàn)在做這種事路人不計(jì)較，但長大做這種事，就會被別人說沒教養(yǎng)。而一個(gè)有教養(yǎng)的人的好習(xí)慣是從小一點(diǎn)一滴的小事上逐步養(yǎng)成的”。從中我明白了，好習(xí)慣像小鳥的翅膀，會幫我們飛的更高、更遠(yuǎn)。

最后是強(qiáng)，一群孤兒，被送到北京學(xué)習(xí)武術(shù)，他們把教武術(shù)的老師當(dāng)阿爸。阿爸每天教他們武術(shù)。他們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持、不言放棄、勇敢面對。從中我明白做人要自強(qiáng)不息，做任何事情都不能因?yàn)橛欣щy而放棄，只有堅(jiān)持，只有鍥而不舍，才能戰(zhàn)勝一切困難，有所收獲。

初二開學(xué)第一課觀后感 篇4

金秋九月，開學(xué)的第一天，學(xué)校組織我們看了《開學(xué)第一課》

《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目讓我感觸頗深，它所講述的每一個(gè)故事都是那么感人肺腑，意味深長。其中最最令我感動的還是那個(gè)小“鋼琴家”劉浩。

當(dāng)悠揚(yáng)美妙的鋼琴聲在耳畔響起，我輕輕閉上眼睛，細(xì)細(xì)的用心去感受。誰都想不到，這美妙的鋼琴曲是從一個(gè)年僅十歲的小男孩指尖瀉出的，我有些詫異，心想：這男孩挺不錯，小小年紀(jì)鋼琴彈得如此美妙，先天的條件一定很好，我要是有他那么好的條件就好了。正當(dāng)我沉浸在自己的羨慕嫉妒恨中時(shí)，一個(gè)實(shí)在令人難以置信的事實(shí)擺在我的眼前——那個(gè)男孩出自農(nóng)村，而且眼睛看不見。我震驚了！他的求學(xué)之路也坎坷曲折，因?yàn)樗床灰?，一次一次的被拒之門外；因?yàn)榧揖池毢?，買不起鋼琴只能天天去鋼琴店練琴。頓時(shí)我的鼻子酸酸的，一股欽佩之情涌上心頭。但是他從沒有放棄，還是那么自信那么堅(jiān)強(qiáng)。功夫不負(fù)有心人，他在德國舒曼國際鋼琴大賽榮獲總決賽第三名。他說：“將來要當(dāng)音樂家?！眿寢屨f他太驕傲，他說“我覺得這不叫驕傲，這是自信，是目標(biāo)。要是飛機(jī)沒有目標(biāo)，能飛上天嗎？”對，就是這樣的自信，我相信他將來一定會成功的！

比起劉浩，我們是不是幸運(yùn)很多，至少我們有一雙明亮的眼睛，擁有一個(gè)五彩的世界。就是這樣往往有很好的條件的人們卻不知道什么是夢想，什么叫執(zhí)著的追求。遇到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就要放棄，遇到一點(diǎn)點(diǎn)的失敗就會氣餒。這樣何時(shí)才能成功呢？夢想的道路，磕磕碰碰總是難免的，但只要堅(jiān)持不懈一切將迎刃而解。劉偉，10歲時(shí)意外失去雙臂，這使他眼前充滿迷茫，充滿黑暗。在他18歲的時(shí)候，他聽到了優(yōu)美動聽的鋼琴聲，于是他確立了堅(jiān)實(shí)的夢想——當(dāng)一位成功的音樂制作人。于是他用腳趾代替手指，優(yōu)美動聽的琴聲在他的腳趾間流露出來，腳趾在琴鍵上活躍地跳動，上半身有感情地扭動著。夢想的道路，閑言碎語總是有的。阿里巴巴的創(chuàng)始人——馬云，在他創(chuàng)立阿里巴巴巴的時(shí)候，有人對他說：“如果你能成功，就如把萬噸輪抬上喜馬拉雅山。”馬云叔叔并沒有受到絲毫影響，他向著這個(gè)夢想一點(diǎn)一滴地前進(jìn)，經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)錯誤他終于成功了?！白咦约旱穆?，讓別人說去吧”追求自己的夢想就應(yīng)該這樣！

夢想總是跟汗水和執(zhí)著相連接，努力吧，總會成功！

“我覺得這不叫驕傲，這是自信，是目標(biāo)。要是飛機(jī)沒有目標(biāo)，能飛上天嗎？”這句話一直會刻在我的心里，forever。

初二開學(xué)第一課觀后感 篇5

今年的《開學(xué)第一課》的主題是乘著夢想的翅膀，分為“有夢就有動力”、“有夢就要堅(jiān)持”、“有夢就能出彩”三個(gè)篇章。

夢想是對未來的期盼，有了夢想就有了奮斗目標(biāo)，就能確定努力的方向和實(shí)現(xiàn)夢想的方法，生活才變得有意義。

《開學(xué)第一課》由6月20日神十發(fā)射開始，王亞平講述了她是怎樣一步步向自己夢想進(jìn)發(fā)并最終成功的。她在高考時(shí)進(jìn)入了空軍學(xué)校，并堅(jiān)持到了最后，成為了一名女航天員，是夢想給予了她動力，使她一直堅(jiān)持，直到成功。

我感觸最深的是一位叫廖智的女舞蹈老師，在2008年汶川大地震時(shí)，她在廢墟下堅(jiān)持了26個(gè)小時(shí)，最終獲救，但失去了雙腿，她穿上假肢時(shí)發(fā)現(xiàn)特別痛，根本無法行走，更別提跳舞了。她曾想過要放棄，但最終她的夢想激勵著她，使她堅(jiān)持著，不放棄。她一直不停地練習(xí)舞蹈動作，竟然在學(xué)會走路之前會跳舞了，她在夢想的幫助下成功了，這就是夢想的力量。

讓我覺得最堅(jiān)強(qiáng)的是一個(gè)叫付麗娟的女孩，她進(jìn)入了八一跳傘集訓(xùn)隊(duì)，每天好幾個(gè)小時(shí)的高強(qiáng)度訓(xùn)練，她每次都累到不行，需要休息，但她沒有放棄，依舊日復(fù)一日地進(jìn)行著訓(xùn)練。夢想是動力，讓她堅(jiān)持著，她熱愛著跳傘，所以，她會堅(jiān)持下去，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想。

我有個(gè)夢想，就是成為一名動物科學(xué)家，我十分喜愛動物，尤其是昆蟲，愛看這方面的書、雜志。為了了解更多動物習(xí)性，我還觀察過他們。有一次，我遇到一個(gè)很奇怪得東西，也沒多想，就沖過去追，追近了看，竟是一直藍(lán)色的蜥蜴，它正在捕捉蚱蜢吃，它緩緩地向那可憐獵物移動，終于，那蚱蜢發(fā)現(xiàn)了獵食者，想跳，結(jié)果蜥蜴動作比它還快，一下就抓住了獵物，悠閑地跑開了。我想跟上去，發(fā)現(xiàn)前面路十分難走，我用幾根樹枝鋪在地上，走了過去，卻不小心摔了一跤，我不甘心，又追了上去。這是夢想給我的力量。

開學(xué)第一課，讓我體會到夢想是前進(jìn)的動力，心懷夢想并為它付出努力是一件多么美好的事。讓我理解夢想需要堅(jiān)持，只有做夢想的實(shí)踐者和未來的創(chuàng)造者才能夢想成真，更讓我明白努力圓夢才會有精彩的人生。

初二開學(xué)第一課觀后感 篇6

美，也許很多一部分人認(rèn)為外在美是最重要的，我覺得毫無疑問內(nèi)在美才是最重要的。而美，在我們身邊每個(gè)角落都存在，只是人世間缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

沒錯，劉洋老師說得對，只有當(dāng)我們真正離開地球，才能感受到地球的美麗和珍貴，有多少人生活在地球上，卻沒有好好珍惜地球給予我們的能源，一而再再而三的浪費(fèi)資源，而如果始終這樣下去，地球也會枯竭的。遠(yuǎn)離了這顆星球，我們才能發(fā)現(xiàn)我們對它的依賴。

形態(tài)各異的動物們組成了這樣一個(gè)多么美好的大自然，我們都應(yīng)該邁開自己的腳步，走進(jìn)大自然，去親近這些小動物，從而意思到保護(hù)動物的重要性，這些災(zāi)難難道是它們應(yīng)該承受的嗎？我們的世界是美麗的，但我們?nèi)孕枰獎?chuàng)造美。

一位80后的老師鄧麗，只身來到高原小學(xué)資教。她教給孩子們英語、音樂。美術(shù)，更要教孩子們做人，笑容甜心靈美兩張簡簡單單的卡片承載了孩子們對鄧?yán)蠋煗M滿的沉甸甸的愛。

傳遞美，于丹老師給我們舉了個(gè)例子煮雞蛋、胡蘿卜和茶葉。既然我們探索出了美，創(chuàng)造出了美，那我們有什么理由不去傳遞美呢？茶葉煮后它本身得到了最大程度的發(fā)揮，而同時(shí)它又改變了水，他最大程度地傳遞了美。和諧在社會交往時(shí)非常重要的，團(tuán)隊(duì)中必須要互相信任、互相鼓勵團(tuán)結(jié)，而散發(fā)出的和諧美。

美就在我們每個(gè)人的身邊。

初二觀后感開學(xué)第一課集錦

幼兒教師教育網(wǎng)專題“觀后感開學(xué)第一課”為你推薦以下內(nèi)容。

初二觀后感開學(xué)第一課【篇1】

今年《開學(xué)第一課》的主題是“美在你身邊”一共有四課——發(fā)現(xiàn)美、傳遞美、創(chuàng)造美與和諧美。講的是如何擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，以及學(xué)會擁有美。其中有幾件讓我印象深刻的事。

——中國第一個(gè)女宇航員，劉洋。劉洋向我們講述了太空的景色之美、太空的生活之美、走下脫離艙，站在祖國的陸地上，呼吸祖國的空氣時(shí)的驕傲自豪之美以及如何發(fā)現(xiàn)這些美的——太空的環(huán)境很艱苦，如果沒有那些更艱苦的夜以繼日的鍛煉，又怎能發(fā)現(xiàn)太空的偉岸與魅力?發(fā)現(xiàn)這些美?——中國的兩個(gè)奧運(yùn)冠軍，葉詩文、焦劉洋。她們在泳池中那英姿勃發(fā)，如若入海蛟龍般的矯健身軀所透出的蓬勃之美，登上那代表世界體育界的最高領(lǐng)獎臺時(shí)所現(xiàn)出的中國之美。她們在用這種驕傲的方式向中國傳遞著美。可誰又能想到，在這些美的背后使他們年又一年，堅(jiān)持了數(shù)載的訓(xùn)練。焦劉洋在說，她每天的訓(xùn)練量是一萬米，葉詩文每天的訓(xùn)練量是八千米!每天啊!

最讓我深有感觸的，是于丹老師講到的“三鍋水”的故事。三鍋沸騰的水，里邊分別放上生雞蛋、胡蘿卜和茶葉。等一段時(shí)間后，生雞蛋就變熟，變得硬梆梆，好若那些對社會上的某事不滿，耿耿于懷，看不見真善美的人;胡蘿卜會變軟，變得軟的像泥，仿佛那些沒有主見，隨聲附和的人;而茶葉，則會用自己的香，自己的醇，把一鍋白水也變成香醇的茶水，余香裊裊，類如那些世所稱道的“最美司機(jī)”、“最美媽媽”、“最美女孩”、“最美......這些人，用自己的生活，自己的行為，在社會上創(chuàng)造美，甚至用自己的生命來詮釋美。

看完今年的開學(xué)第一課后，我以后將更多用心去觀察，善于發(fā)現(xiàn)那些隱藏在生活中的美，創(chuàng)造美、傳遞美，向開學(xué)第一課中那些“最美的人”學(xué)習(xí)更是我們的目標(biāo)!

初二觀后感開學(xué)第一課【篇2】

今日在看完《開學(xué)第一課》后感慨良多?！赌贰愤@首詩中體現(xiàn)的傲人的風(fēng)骨，更是讓我思緒飄飛。初心……這個(gè)在我們這個(gè)時(shí)代是既陌生又熟悉的詞。我們在日新月異的世界中，在海量更新的數(shù)據(jù)，贏在起跑線上的歡呼聲中，有那么一刻讓我想要停下腳步，靜靜徜徉在溫婉深厚的中國文化氣息中，想要找回那想水般潔凈的初心。

不忘初心，即使富貴。天下不論是多么富貴的人再往上數(shù)三代都是貧困的老百姓，富貴都是靠自己打拼出來的。朱元璋曾經(jīng)是一個(gè)乞丐，因?yàn)樨毟F，有時(shí)甚至連一碗飯都吃不上。他當(dāng)上皇帝之后，極力為老百姓謀福利。因?yàn)樗廊绻麤]有老百姓的支持的國家就不能稱之為國家，國家就不可能繁榮昌盛。在他爬上更高的山，走出更遠(yuǎn)的路后，他仍然能夠保持自然，退回內(nèi)心，平靜修行。

不忘初心，即使失敗?！爸两袼柬?xiàng)羽，不肯過江東”一句千古名句贊揚(yáng)了項(xiàng)羽，可我卻不這么認(rèn)為。盡管失去了江山那又如何，大不了從頭再來，何必為了一次失敗而否定了全部，甚至到死的地步。當(dāng)年的江山不也是一點(diǎn)一點(diǎn)的打下來的?失敗又不是什么可怕的事。項(xiàng)羽能夠自刎烏江，在我看來就是害怕失敗，就是沒臉見當(dāng)年的老百姓，就是忘記了他做事情的初心。

饒雪漫曾說過：“我還是會相信，星星會說話，石頭會開花，穿越夏日的柵欄和冬季的雪花后，你終會到達(dá)?！边@或許就是初心的詮釋吧，總是要經(jīng)過挫折，失敗，但始終不忘記，最初的夢想，這就是初心。人存在于世間，應(yīng)該以何種姿態(tài)面對這個(gè)世界，縱觀歷史，答案唯有，不忘初心，方得始終。

圓之所以圓滿，是因?yàn)樗男牟辉淖?星體之所以安寧，是因?yàn)樗冀K向著恒星。我們之所以你成功，是因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)持初心。守住那顆本心吧，莫待青絲變白發(fā)，悔恨當(dāng)年幾多情。

初二觀后感開學(xué)第一課【篇3】

今年的《開學(xué)第一課》的主題是乘著夢想的翅膀，分為“有夢就有動力”、“有夢就要堅(jiān)持”、“有夢就能出彩”三個(gè)篇章。

夢想是對未來的期盼，有了夢想就有了奮斗目標(biāo)，就能確定努力的方向和實(shí)現(xiàn)夢想的方法，生活才變得有意義。

《開學(xué)第一課》由6月20日神十發(fā)射開始，王亞平講述了她是怎樣一步步向自己夢想進(jìn)發(fā)并最終成功的。她在高考時(shí)進(jìn)入了空軍學(xué)校，并堅(jiān)持到了最后，成為了一名女航天員，是夢想給予了她動力，使她一直堅(jiān)持，直到成功。

我感觸最深的是一位叫廖智的女舞蹈老師，在2008年汶川大地震時(shí)，她在廢墟下堅(jiān)持了26個(gè)小時(shí)，最終獲救，但失去了雙腿，她穿上假肢時(shí)發(fā)現(xiàn)特別痛，根本無法行走，更別提跳舞了。她曾想過要放棄，但最終她的夢想激勵著她，使她堅(jiān)持著，不放棄。她一直不停地練習(xí)舞蹈動作，竟然在學(xué)會走路之前會跳舞了，她在夢想的幫助下成功了，這就是夢想的力量。

讓我覺得最堅(jiān)強(qiáng)的是一個(gè)叫付麗娟的女孩，她進(jìn)入了八一跳傘集訓(xùn)隊(duì)，每天好幾個(gè)小時(shí)的高強(qiáng)度訓(xùn)練，她每次都累到不行，需要休息，但她沒有放棄，依舊日復(fù)一日地進(jìn)行著訓(xùn)練。夢想是動力，讓她堅(jiān)持著，她熱愛著跳傘，所以，她會堅(jiān)持下去，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想。

我有個(gè)夢想，就是成為一名動物科學(xué)家，我十分喜愛動物，尤其是昆蟲，愛看這方面的書、雜志。為了了解更多動物習(xí)性，我還觀察過他們。有一次，我遇到一個(gè)很奇怪得東西，也沒多想，就沖過去追，追近了看，竟是一直藍(lán)色的蜥蜴，它正在捕捉蚱蜢吃，它緩緩地向那可憐獵物移動，終于，那蚱蜢發(fā)現(xiàn)了獵食者，想跳，結(jié)果蜥蜴動作比它還快，一下就抓住了獵物，悠閑地跑開了。我想跟上去，發(fā)現(xiàn)前面路十分難走，我用幾根樹枝鋪在地上，走了過去，卻不小心摔了一跤，我不甘心，又追了上去。這是夢想給我的力量。

開學(xué)第一課，讓我體會到夢想是前進(jìn)的動力，心懷夢想并為它付出努力是一件多么美好的事。讓我理解夢想需要堅(jiān)持，只有做夢想的實(shí)踐者和未來的創(chuàng)造者才能夢想成真，更讓我明白努力圓夢才會有精彩的人生。

初二觀后感開學(xué)第一課【篇4】

美，也許很多一部分人認(rèn)為外在美是最重要的，我覺得毫無疑問內(nèi)在美才是最重要的。而美，在我們身邊每個(gè)角落都存在，只是人世間缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

沒錯，劉洋老師說得對，只有當(dāng)我們真正離開地球，才能感受到地球的美麗和珍貴，有多少人生活在地球上，卻沒有好好珍惜地球給予我們的能源，一而再再而三的浪費(fèi)資源，而如果始終這樣下去，地球也會枯竭的。遠(yuǎn)離了這顆星球，我們才能發(fā)現(xiàn)我們對它的依賴。

形態(tài)各異的動物們組成了這樣一個(gè)多么美好的大自然，我們都應(yīng)該邁開自己的腳步，走進(jìn)大自然，去親近這些小動物，從而意思到保護(hù)動物的重要性，這些災(zāi)難難道是它們應(yīng)該承受的嗎？我們的世界是美麗的，但我們?nèi)孕枰獎?chuàng)造美。

一位80后的老師鄧麗，只身來到高原小學(xué)資教。她教給孩子們英語、音樂。美術(shù)，更要教孩子們做人，笑容甜心靈美兩張簡簡單單的卡片承載了孩子們對鄧?yán)蠋煗M滿的沉甸甸的愛。

傳遞美，于丹老師給我們舉了個(gè)例子煮雞蛋、胡蘿卜和茶葉。既然我們探索出了美，創(chuàng)造出了美，那我們有什么理由不去傳遞美呢？茶葉煮后它本身得到了最大程度的發(fā)揮，而同時(shí)它又改變了水，他最大程度地傳遞了美。和諧在社會交往時(shí)非常重要的，團(tuán)隊(duì)中必須要互相信任、互相鼓勵團(tuán)結(jié)，而散發(fā)出的和諧美。

美就在我們每個(gè)人的身邊。

初二觀后感開學(xué)第一課【篇5】

期待著，盼望著，年度的《開學(xué)第一課》終于開播了，今年的開學(xué)第一課主題是:安全同行 快樂成長。

觀看今年的開學(xué)第一課，我學(xué)習(xí)到了非常多的課外知識。尤其是對食品安全印象深刻，人們對健康這個(gè)問題處處擔(dān)憂?，F(xiàn)如今，食物的漲價(jià)讓許多商家們投機(jī)取巧，使用一些不恰當(dāng)手段危害身體健康?？赐炅诉@部短片我了解到了怎樣選擇正確的食品。

和許多家庭一樣，我們家也有著怎樣挑選好的健康的食品的困惑。公開課上充分地介紹了選擇正確食物的方法，讓我們也不用費(fèi)盡腦汁，千方百計(jì)的辨別了。在看這片子的過程中，原本對買菜不感興趣的我，竟也被它牢牢吸引。原來買菜也有學(xué)問。里面所介紹的方法居然如此快捷。在打量食物的同時(shí)我們便可輕松辨別，這真是維護(hù)我們健康的法寶啊!

平安始終使我們首先要做到的最重要的事情，唯有平安，我們才能安心的學(xué)習(xí)和工作;唯有平安，父母才不會為我們每天有操不完的心;唯有平安，我們才能奮斗未來。好好活著才是硬道理，無論走到哪里，安全總是我們自己與關(guān)心我們的親人最大的期盼。

初二觀后感開學(xué)第一課【篇6】

20xx年9月3日是不尋常的一天，這一天是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀(jì)念日，因?yàn)檫@個(gè)盛大的節(jié)日的到來今年9月4日的《開學(xué)第一課》與往年相比也變得與眾不同，這堂課別開生面，令人感動，讓我受益匪淺。

《開學(xué)第一課》以“英雄不朽”為主題。分為“愛國”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”和“自強(qiáng)”四個(gè)篇章。聆聽著八、九十歲的抗戰(zhàn)老兵和老藝術(shù)家給我們講述的那一個(gè)個(gè)英雄的真實(shí)故事，我心潮澎湃，那一段真實(shí)、感人、難忘的歷史讓我的心久久難以平靜下來。其中我國的抗日英雄左權(quán)的女兒————左太北奶奶那段講述令我記憶猶新。當(dāng)她拄著助行器，步履蹣跚地走到臺上，深情地回憶著她與爸爸的故事，尤其是看到左權(quán)將軍的塑像的時(shí)候，她更是聲淚俱下，我也情不自禁地流下了感動的淚水。

如今，我們生活在科技發(fā)達(dá)的今天，沒有戰(zhàn)爭，過著幸福安康的生活。細(xì)想想我們這樣幸福的生活是多么來之不易，如果沒有當(dāng)年那千千萬萬個(gè)戰(zhàn)士們拋頭顱，灑熱血，向世界昭示：中國人民不可侮！中華民族不可欺！怎么能有我們今天這幸福美好的生活。所以，同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜一切關(guān)心過我們的人！正如TFBOYS帶領(lǐng)大家宣讀的《少年自強(qiáng)宣言》中說的那樣：“我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時(shí)代。學(xué)習(xí)英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起，堅(jiān)定立志，把祖國的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢想。我們宣誓：誠實(shí)善良、勇敢自信、自立自強(qiáng)、做偉大祖國的接班人”。

牢記歷史，不忘過去，同學(xué)們就讓我們從今天起努力學(xué)習(xí)，為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！

初二觀后感開學(xué)第一課【篇7】

金秋九月，開學(xué)的第一天，學(xué)校組織我們看了《開學(xué)第一課》

《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目讓我感觸頗深，它所講述的每一個(gè)故事都是那么感人肺腑，意味深長。其中最最令我感動的還是那個(gè)小“鋼琴家”劉浩。

當(dāng)悠揚(yáng)美妙的鋼琴聲在耳畔響起，我輕輕閉上眼睛，細(xì)細(xì)的用心去感受。誰都想不到，這美妙的鋼琴曲是從一個(gè)年僅十歲的小男孩指尖瀉出的，我有些詫異，心想：這男孩挺不錯，小小年紀(jì)鋼琴彈得如此美妙，先天的條件一定很好，我要是有他那么好的條件就好了。正當(dāng)我沉浸在自己的羨慕嫉妒恨中時(shí)，一個(gè)實(shí)在令人難以置信的事實(shí)擺在我的眼前——那個(gè)男孩出自農(nóng)村，而且眼睛看不見。我震驚了！他的求學(xué)之路也坎坷曲折，因?yàn)樗床灰?，一次一次的被拒之門外；因?yàn)榧揖池毢?，買不起鋼琴只能天天去鋼琴店練琴。頓時(shí)我的鼻子酸酸的，一股欽佩之情涌上心頭。但是他從沒有放棄，還是那么自信那么堅(jiān)強(qiáng)。功夫不負(fù)有心人，他在德國舒曼國際鋼琴大賽榮獲總決賽第三名。他說：“將來要當(dāng)音樂家?！眿寢屨f他太驕傲，他說“我覺得這不叫驕傲，這是自信，是目標(biāo)。要是飛機(jī)沒有目標(biāo)，能飛上天嗎？”對，就是這樣的自信，我相信他將來一定會成功的！

比起劉浩，我們是不是幸運(yùn)很多，至少我們有一雙明亮的眼睛，擁有一個(gè)五彩的世界。就是這樣往往有很好的條件的人們卻不知道什么是夢想，什么叫執(zhí)著的追求。遇到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就要放棄，遇到一點(diǎn)點(diǎn)的失敗就會氣餒。這樣何時(shí)才能成功呢？夢想的道路，磕磕碰碰總是難免的，但只要堅(jiān)持不懈一切將迎刃而解。劉偉，10歲時(shí)意外失去雙臂，這使他眼前充滿迷茫，充滿黑暗。在他18歲的時(shí)候，他聽到了優(yōu)美動聽的鋼琴聲，于是他確立了堅(jiān)實(shí)的夢想——當(dāng)一位成功的音樂制作人。于是他用腳趾代替手指，優(yōu)美動聽的琴聲在他的腳趾間流露出來，腳趾在琴鍵上活躍地跳動，上半身有感情地扭動著。夢想的道路，閑言碎語總是有的。阿里巴巴的創(chuàng)始人——馬云，在他創(chuàng)立阿里巴巴巴的時(shí)候，有人對他說：“如果你能成功，就如把萬噸輪抬上喜馬拉雅山。”馬云叔叔并沒有受到絲毫影響，他向著這個(gè)夢想一點(diǎn)一滴地前進(jìn)，經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)錯誤他終于成功了?！白咦约旱穆?，讓別人說去吧”追求自己的夢想就應(yīng)該這樣！

夢想總是跟汗水和執(zhí)著相連接，努力吧，總會成功！

“我覺得這不叫驕傲，這是自信，是目標(biāo)。要是飛機(jī)沒有目標(biāo)，能飛上天嗎？”這句話一直會刻在我的心里，forever。

初二觀后感開學(xué)第一課【篇8】

新學(xué)期開始了，我津津有味的觀看了中央一臺播出的20xx《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，節(jié)目的主題是“英雄不朽”，分為四堂課，分別將“愛國”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”和“自強(qiáng)”。

節(jié)目中融入了演講和互動游戲，把傳統(tǒng)的愛國主義教育變成能了一堂別開生面的教育課，我聽到了很多英雄故事，知道了他們當(dāng)時(shí)的真實(shí)事跡。其中，第二堂主題是“勇敢”，講了少年英雄“王二小”的故事，對我的影響特別深刻。一年級的課本上有“王二小”這篇文章，勇敢機(jī)智的王二小，把敵人引到八路軍的包圍圈，把生的機(jī)會留給小伙伴，救了當(dāng)時(shí)的群眾和部隊(duì)，卻犧牲了自己。他是抗日英雄，他的勇敢和機(jī)智值得我學(xué)習(xí)。還有，TFboys組合，在現(xiàn)場帶領(lǐng)同學(xué)們共同朗誦“少年自強(qiáng)宣言”——誠實(shí)善良、勇敢自信、自立自強(qiáng)、做偉大祖國的接班人。這是對我們青少年共同發(fā)出的號召，把祖國的強(qiáng)盛當(dāng)做我們自己的夢想，讓我們銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創(chuàng)未來。

初二觀后感開學(xué)第一課【篇9】

滿樹的金黃嬌小，成簇的桂花總是洋溢著沁心的清香，共同向世人展示著它們集體的美麗。

20xx年9月2日晚，由中央電視臺主播的大型節(jié)目《開學(xué)第一課》如約而來。

今年《開學(xué)第一課》共四個(gè)章節(jié)——發(fā)現(xiàn)美、傳遞美、創(chuàng)造美與和諧美。四個(gè)章節(jié)各有亮點(diǎn)，而第四個(gè)章節(jié)讓我深刻體會到了一種和諧的美、集體的美。

第四節(jié)“課”的“上課鈴”響起，當(dāng)主持人請出由隊(duì)長陳一冰為首的'中國體操男團(tuán)，我不禁眼前一亮，這支隊(duì)伍實(shí)在難以令人淡忘——2012年倫敦奧運(yùn)會上，他們以預(yù)賽第6的成績險(xiǎn)進(jìn)決賽，卻在最后以絕對的實(shí)力終獲冠軍。中國體操男團(tuán)的集體協(xié)作，將團(tuán)結(jié)之美表現(xiàn)得淋漓盡致，由他們擔(dān)任這節(jié)課的嘉賓，定當(dāng)仁不讓。

回顧倫敦奧運(yùn)會的男子體操團(tuán)體賽，預(yù)賽時(shí)，由于郭偉陽的失誤，男團(tuán)險(xiǎn)些止步于預(yù)賽。但他們并沒有放棄，團(tuán)結(jié)、鼓勵成為他們的信念。當(dāng)其他參賽隊(duì)伍已基本沒有擊掌聲時(shí)，只有中國男團(tuán)還在互相擁抱、擊掌、鼓勵，他們都在為集體榮譽(yù)而戰(zhàn)，他們團(tuán)結(jié)得讓全世界震驚——從倒數(shù)到冠軍，這就是一個(gè)有著強(qiáng)大的集體和諧力量的團(tuán)隊(duì)！

沒有完美的人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。當(dāng)中國體操男團(tuán)站上奧運(yùn)會的最高領(lǐng)獎臺時(shí)，他們就好似一簇清香四溢的桂花，向全世界散發(fā)他們的集體之美、團(tuán)結(jié)之香。

和諧的集體主義之美，不只適合一個(gè)體育團(tuán)隊(duì)。一個(gè)家庭需要，一個(gè)班級需要，一個(gè)學(xué)校需要，一個(gè)城市需要，一個(gè)民族需要，一個(gè)國家更加需要。

桂花為什么美麗，為什么芬芳？因?yàn)樗鼈兛偸且粓F(tuán)一簇地開放，它們擁有一個(gè)集體，并且都盡力為所處的集體出力。一朵桂花不會芬芳濃郁，但一簇會。我們需要這種團(tuán)結(jié)、這種和諧的力量。

只有團(tuán)結(jié)了，日本人才會離開***；只有團(tuán)結(jié)了，菲律賓才不會對南沙群島虎視眈眈；只有團(tuán)結(jié)了，中國的土地才會真正的完整，國家才會真正強(qiáng)大！

團(tuán)結(jié)就是力量。這才是一個(gè)國家真正需要的。

開學(xué)第一課觀后感初二2024(精選十二篇)

2024年《開學(xué)第一課》以“可愛的中國”為主題，采用“多地實(shí)景課堂”模式，從殷墟的甲骨窖穴到青海的雪豹棲息地，從伶仃洋上的跨海大橋到嫦娥六號登陸的月球背面，一個(gè)個(gè)鮮活的場景描繪出中國式現(xiàn)代化建設(shè)的壯美圖景，為青少年奉上一場融合歷史與現(xiàn)代、傳統(tǒng)與創(chuàng)新的思想文化盛宴。以下是小編為大家整理的2024年央視《開學(xué)第一課》觀后感（精選12篇），希望能夠幫助到大家。

開學(xué)第一課觀后感初二2024 篇1

觀看了《開學(xué)第一課》以“可愛的中國”為主題的精彩節(jié)目，我仿佛經(jīng)歷了一場跨越時(shí)空的壯麗旅行，心中充滿了無比的震撼與感動。

從古老的甲骨文到現(xiàn)代的人工智能，節(jié)目以獨(dú)特的視角展現(xiàn)了中華文明的深厚底蘊(yùn)與科技創(chuàng)新的蓬勃生機(jī)。古文字學(xué)專家的講解，讓我仿佛置身于千年前的文明殿堂，那些刻在龜甲獸骨上的神秘符號，在專家的解讀下逐漸鮮活起來，訴說著古人的智慧與故事。這不僅是對歷史的追溯，更是對文化傳承的致敬。

隨后，鏡頭轉(zhuǎn)向了大自然的懷抱，生態(tài)學(xué)者帶領(lǐng)我們走進(jìn)了雪豹的棲息地，那是一片遙遠(yuǎn)而神秘的土地。在這里，我們見證了人與自然和諧共生的美好畫面，也深刻感受到了保護(hù)生態(tài)環(huán)境、守護(hù)自然奇跡的重要性。這份對自然的敬畏與愛護(hù)，讓我更加堅(jiān)定了保護(hù)地球家園的決心。

緊接著，探月科學(xué)家的太空暢想將我?guī)肓撕棋珶o垠的宇宙。他們講述著中國探月工程的輝煌成就，以及未來對太空探索的無限憧憬。那些關(guān)于月球、火星乃至更遠(yuǎn)星系的夢想，讓我感受到了人類探索未知的勇氣與決心。

最后，奧運(yùn)冠軍的拼搏精神更是給了我巨大的鼓舞。他們用自己的汗水和努力，詮釋了“更高、更快、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)”的奧林匹克精神。他們的故事告訴我，無論面對多大的困難和挑戰(zhàn)，只要堅(jiān)持不懈、勇往直前，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。

《開學(xué)第一課》不僅是一場視覺與知識的`盛宴，更是一次心靈的洗禮。它讓我更加深刻地認(rèn)識到了中國的可愛之處——既有悠久的歷史文化，又有不斷創(chuàng)新的科技力量；既有對自然的敬畏與愛護(hù)，又有對未知世界的勇敢探索；更有無數(shù)平凡而偉大的人們，用他們的拼搏與奉獻(xiàn)，共同書寫著中國更加輝煌的明天。

開學(xué)第一課觀后感初二2024 篇2

在這個(gè)金風(fēng)送爽的日子里，我懷著激動的心情觀看了2024年的《開學(xué)第一課》。今年的主題是“可愛的中國”，從甲骨文到人工智能，從雪豹棲息地到月球表面，這一場場精彩絕倫的視覺盛宴，讓我深刻地感受到了中國式現(xiàn)代化建設(shè)的壯美，也領(lǐng)略到了中華文明的璀璨與創(chuàng)新中國的活力。

節(jié)目開篇，那古老的甲骨文仿佛一把鑰匙，打開了時(shí)光的大門，引領(lǐng)我們穿越千年，去探尋中華文明的源頭。甲骨文，那神秘的符號，承載著先人的智慧和對世界的`認(rèn)知。它是中華民族的瑰寶，是我們文化的根脈。在歷史的長河中，中華文明如同一顆璀璨的明珠，熠熠生輝。從諸子百家的思想爭鳴，到唐詩宋詞的千古絕唱，從四大發(fā)明的偉大創(chuàng)造，到絲綢之路的文化交流，我們的祖先用他們的智慧和勤勞，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。

隨著節(jié)目的推進(jìn)，我們來到了現(xiàn)代科技的前沿。人工智能的出現(xiàn)，讓我們看到了科技的無限可能。它像一位神奇的魔法師，改變著我們的生活方式，提高了我們的生活質(zhì)量。從智能機(jī)器人到無人駕駛汽車，從語音識別到圖像識別，人工智能正在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用。它不僅是科技創(chuàng)新的成果，更是人類智慧的結(jié)晶。在人工智能的背后，是無數(shù)科學(xué)家和工程師們的辛勤付出，他們用自己的智慧和汗水，為我們創(chuàng)造了一個(gè)更加美好的未來。

而當(dāng)鏡頭切換到雪豹棲息地和月球表面時(shí)，我的心中更是涌起了一股強(qiáng)烈的自豪感。雪豹，那神秘而美麗的生靈，是大自然的精靈。保護(hù)雪豹棲息地，不僅是對生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，更是對生命的尊重。而中國在生態(tài)保護(hù)方面所做出的努力，讓我們看到了一個(gè)負(fù)責(zé)任大國的擔(dān)當(dāng)。同時(shí)，中國的航天事業(yè)也在飛速發(fā)展。從“嫦娥”奔月到“天問”探火，從“北斗”組網(wǎng)到“天宮”空間站，中國航天人用他們的拼搏和奮斗，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)壯舉。月球表面上那一面面鮮艷的五星紅旗，是中國航天人的驕傲，也是全體中華兒女的驕傲。

在觀看節(jié)目的過程中，我不禁想起了魯迅先生的一句話：“唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步?！敝腥A文明的璀璨，離不開我們的民族魂。而創(chuàng)新中國的活力，則需要我們不斷地發(fā)揚(yáng)民族魂，勇于探索，敢于創(chuàng)新。作為新時(shí)代的青少年，我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。我們要以先輩為榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為建設(shè)可愛的中國貢獻(xiàn)自己的力量。

“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！弊屛覀冊谛聲r(shí)代的征程上，懷揣著對祖國的熱愛和對未來的憧憬，勇敢地追逐夢想，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗！相信在我們的共同努力下，可愛的中國一定會更加繁榮富強(qiáng)！

開學(xué)第一課觀后感初二2024 篇3

在這個(gè)秋風(fēng)送爽的日子里，我懷著崇敬與憧憬，觀看了2024年的《開學(xué)第一課》。這堂課以“可愛的中國”為主題，如同一幅波瀾壯闊的畫卷，在我眼前徐徐展開，帶給我無盡的震撼與感動。

從古老神秘的甲骨文開始，我們仿佛穿越了時(shí)空，回到了中華民族文明的起源。那一筆一劃，鐫刻著先人的智慧與對世界的認(rèn)知。甲骨文，如同璀璨星空中最古老的星辰，照亮了我們前行的道路?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息?！惫爬系闹腥A文明，正是在這種自強(qiáng)精神的激勵下，不斷發(fā)展、傳承，歷經(jīng)千年而不衰。

接著，畫面一轉(zhuǎn)，我們來到了充滿未來感的人工智能世界。智能機(jī)器人靈活地舞動，無人駕駛汽車在道路上疾馳，語音助手準(zhǔn)確地回答著各種問題。人工智能，這個(gè)時(shí)代的.寵兒，正以驚人的速度改變著我們的生活。它是創(chuàng)新的結(jié)晶，是人類智慧的新高度?！案F則變，變則通，通則久?！敝袊诳萍碱I(lǐng)域的不斷創(chuàng)新，讓我們看到了一個(gè)充滿活力的國家，正昂首闊步地邁向未來。

當(dāng)鏡頭切換到雪豹棲息地時(shí)，那壯麗的自然風(fēng)光讓人心生敬畏。雪豹在雪山之巔自由地奔跑，它的身影是大自然最美的畫卷。保護(hù)雪豹棲息地，不僅僅是保護(hù)一種動物，更是保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，保護(hù)我們共同的家園。“人法地，地法天，天法道，道法自然?！敝袊冀K堅(jiān)持人與自然和諧共生的理念，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的雙贏。

而月球表面的景象，則讓我們感受到了中國航天事業(yè)的偉大成就。從“嫦娥奔月”的古老傳說到“嫦娥”系列探測器的成功發(fā)射，從“天問一號”探測火星到中國空間站的建設(shè)，中國航天人用他們的勇氣和智慧，征服了浩瀚的宇宙?！熬銘岩菖d壯思飛，欲上青天攬明月?！敝袊教焓聵I(yè)的飛速發(fā)展，激發(fā)了我們青少年探索未知的無限熱情。

這一堂課，讓我深刻地認(rèn)識到，中國式現(xiàn)代化建設(shè)是一幅壯美的畫卷，中華文明的璀璨與創(chuàng)新中國的活力交相輝映。我們生活在一個(gè)偉大的時(shí)代，一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代。作為青少年，我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”我們要以先輩為榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我們要敢于探索未知，勇于追逐夢想，為建設(shè)可愛的中國貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們在中華文明的光輝照耀下，在創(chuàng)新中國的活力激發(fā)下，奮勇前行，創(chuàng)造更加美好的未來。

開學(xué)第一課觀后感初二2024 篇4

今年的《開學(xué)第一課》不拘囿于傳統(tǒng)教室，中國國家版本館、武夷山國家公園、鎮(zhèn)江的戴莊農(nóng)場、中國航空博物館、海南自貿(mào)港等都化身“行走的課堂”；授課方式也不拘囿于文字，文物、繪畫、CG動畫、AR技術(shù)等都來助力；參與講課的人更堪稱“最強(qiáng)天團(tuán)”，包括“八一勛章”獲得者、黨的二十大代表、時(shí)代楷模、航天員、科學(xué)家、文化學(xué)者、一線勞動者代表，以及國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展局全球新聞官、來自哈薩克斯坦的魯斯蘭。

就像正在執(zhí)行神舟十六號載人飛船任務(wù)的景海鵬、朱楊柱、桂海潮在節(jié)目中送給孩子們的三件禮物——上進(jìn)心、好奇心、初心——傳承有我、創(chuàng)造有我、未來有我！神舟十六號乘組成員景海鵬寄語青少年：“同學(xué)們可以想一想，有沒有可能下一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢想的，就是你們自己！”傳承有我，尋找中華文化的根脈；創(chuàng)造有我，體驗(yàn)中國式現(xiàn)代化的萬千氣象；未來有我，匯聚命運(yùn)與共的時(shí)代心聲。從前有他們，現(xiàn)在有我們，未來有你們。

盛世修文、傳承民族文化是今天的一樁大事。《開學(xué)第一課》里的“第一課”往返于中國國家版本館與演播室，從文化傳承工程、中華文明探源的考古新發(fā)現(xiàn)等角度溯源歷史、尋脈中華，為同學(xué)們講述世代流傳的典籍背后的守護(hù)故事。跟隨王博的介紹，同學(xué)們一同回顧《儒藏》編纂人湯一介先生皓首窮經(jīng)匯聚《儒藏》的過程，感受薪火相傳的歷史自覺與文化自信；金曉明做導(dǎo)賞，帶領(lǐng)同學(xué)們“畫中游”，從《清明上河圖》《千里江山圖》里感受中華文化的博大精深；高星的演講《“東方故鄉(xiāng)”上新了》，則把大家?guī)У胶笔邔W(xué)堂梁子遺址，在這個(gè)今年3月揭曉的年度全國十大考古新發(fā)現(xiàn)中，講述人類起源、演化歷史，領(lǐng)略中華文明生生不息。

在“雙世遺”武夷山國家公園，碧水丹山的自然課堂，孩子們跟隨“生物多樣性”本底調(diào)查員和“科技特派員”探尋得天獨(dú)厚的地理環(huán)境和舉世稱奇的生物奇觀，了解科技賦能下可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)茶園。在鎮(zhèn)江，觀眾跟隨80后返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)代表魏巧、農(nóng)業(yè)專家趙亞夫走進(jìn)田間地頭，“現(xiàn)代化農(nóng)場”和“生物多樣性農(nóng)業(yè)”的真實(shí)體驗(yàn)，切切實(shí)實(shí)地告訴人們，何為“慧”種田農(nóng)業(yè)模式下的播種“新速度”，感受新農(nóng)人如何用現(xiàn)代科技助力鄉(xiāng)村振興。

我們不僅跟隨節(jié)目行走在沉浸式課堂里，更借助諸多新科技手段，往返于虛實(shí)場景之間，為中華文明、為中國式現(xiàn)代化嘆為觀止。同樣，《開學(xué)第一課》能上天入海、穿梭古今地呈現(xiàn)在全國青少年面前，也是現(xiàn)實(shí)中的科創(chuàng)力量讓我們得以進(jìn)一步親近中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、讓散布在中華大地甚至宇宙蒼穹的`文明能鮮活宛若比鄰——在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新創(chuàng)造中激活新的靈感，這恰是“第一課”的應(yīng)有之義。

今年的《開學(xué)第一課》讓我們對我們中國大好河山有了更多的認(rèn)知，為全國青少年觀眾描繪出一幅中國式現(xiàn)代化建設(shè)的壯麗圖景，以此鼓舞廣大青少年去接過強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的歷史接力棒，去追逐夢想、探索無盡的星辰大海。我們中國現(xiàn)在的蓬勃發(fā)展，離不開先輩為之奮斗。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該了解和尊重自己的國家、民族和文化，并對其深感自豪。

開學(xué)第一課觀后感初二2024 篇5

2023年央視《開學(xué)第一課》于9月1日晚上8點(diǎn)在中央廣播電視總臺播出，本次節(jié)目的主題為“強(qiáng)國復(fù)興有我”。

在節(jié)目中，我觸摸到歷史變遷、時(shí)代發(fā)展，更了解到歷史洪流中許許多多的祖國青年用一生的捍衛(wèi)與守護(hù)，鑄就了今日的祖國榮光、文化地基。至此，站在前人的肩膀上，我們才有更多機(jī)會繼續(xù)談個(gè)人實(shí)現(xiàn)、民族復(fù)興、國家富強(qiáng)。

《儒藏》工程首席專家王博教授，為同學(xué)們講述世代流傳的典籍背后的`守護(hù)故事，并回顧《儒藏》編纂人湯一介先生皓首窮經(jīng)匯聚《儒藏》的過程，讓同學(xué)們更能感受到薪火相傳的歷史自覺與文化自信；《中國歷代繪畫大系》工程副主編金曉明帶領(lǐng)同學(xué)們“畫中游”，感受中華文化的博大精深；考古學(xué)家高星通過最新考古發(fā)現(xiàn)和研究成果，講述人類起源、演化歷史，追溯中華文明起源和發(fā)展的歷史脈絡(luò)。

中國國家版本館建設(shè)，構(gòu)筑國家版本資源總庫，就是著眼于中華版本資源的永久安全保藏，讓文化典籍‘藏之名山、傳之后世’。這對增強(qiáng)中國人的文化自信、厚植民族復(fù)興的文化根基具有重大意義。

多讀書、讀好書，是一個(gè)人樹立三觀、蓄積力量的重要途徑。而書籍的保存、傳承、版本研究，在其中更是起到了關(guān)鍵作用。了解文化，知道宇宙茫茫，自己從何而來；運(yùn)用文化，知道世界之大，自己該如何做，對于個(gè)人成長至關(guān)重要。因此，未來，我希望自己也會在圖書版本領(lǐng)域增加了解，為文化傳承貢獻(xiàn)自己的一份力。

讓我們一起為夢想揚(yáng)帆，為祖國遠(yuǎn)航。新學(xué)期，我要向著自己的小目標(biāo)沖沖沖！同時(shí)，我也明白了少年是民族最鮮活的血液，是家國篇章的書寫者，所以生逢其時(shí)的我們要擔(dān)起家國理想，心中始終牢記強(qiáng)國的信念！

開學(xué)第一課觀后感初二2024 篇6

開學(xué)第一課，標(biāo)志著新的成長征途的開啟，這堂課上學(xué)到的東西將為新學(xué)年奠定精神基調(diào)，為學(xué)子們注入精神力量?？戳?023年《開學(xué)第一課》我決定從這一課開始，做更好的自己。

今年的《開學(xué)第一課》以“強(qiáng)國復(fù)興有我”為主題，聚焦傳統(tǒng)文化、文明探源、生態(tài)文明等多個(gè)方面，采取多地、多主題實(shí)景課堂全新模式，帶領(lǐng)學(xué)生走入田間地頭、國家公園、文化地標(biāo)，全景展示了中國式現(xiàn)代化的萬千氣象。

在節(jié)目中，最讓我觸動的是考古學(xué)家高星的講解，通過最新考古發(fā)現(xiàn)和研究成果，講述人類起源、演化歷史，追溯中華文明起源和發(fā)展的歷史脈絡(luò)。這些深入的歷史考證讓我深切感受到了中華文明的`源遠(yuǎn)流長，更加堅(jiān)定了文化自信。

今天的我們，生于華夏，作為一名學(xué)生作為祖國的未來，我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)著時(shí)代的重任，為明天祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量，同學(xué)們，讓我們沉睡的心靈蘇醒吧，源遠(yuǎn)流長的古文明，需要我們傳遞，讓我們攜起手來，在中國這片古老的土地上播種理想，收獲希望，讓這個(gè)五千年文明歷史古國，日月同輝，地久天長。

開學(xué)第一課觀后感初二2024 篇7

在這個(gè)金風(fēng)送爽的日子里，我懷著激動的心情觀看了2024年的《開學(xué)第一課》。今年的主題是“可愛的中國”，從甲骨文到人工智能，從雪豹棲息地到月球表面，這場精彩絕倫的視聽盛宴，如同璀璨的星辰照亮了我心中的夢想之路，讓我對祖國的熱愛與自豪之情油然而生。

節(jié)目開篇，那古老的甲骨文仿佛穿越時(shí)空而來，帶著歷史的厚重與神秘。它們是中華民族智慧的結(jié)晶，見證了華夏文明的源遠(yuǎn)流長。從這些刻在龜甲獸骨上的符號中，我們仿佛看到了先人們在艱苦的環(huán)境下，依然對知識充滿渴望，對未來充滿憧憬。正如《淮南子》中所說：“圣人不貴尺之璧而重寸之陰，時(shí)難得而易失也?！毕热藗冋湎r(shí)光，努力探索，為我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn)。我們作為新時(shí)代的青少年，更應(yīng)珍惜當(dāng)下，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

隨著節(jié)目的推進(jìn)，人工智能的展示讓我驚嘆不已。那智能機(jī)器人靈活的動作、精準(zhǔn)的判斷，仿佛擁有了生命一般。科技的飛速發(fā)展，讓我們的生活變得更加便捷和高效。從古代的四大發(fā)明到如今的人工智能，中國一直在創(chuàng)新的道路上奮勇前行。正如梁啟超先生所言：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！蔽覀兦嗌倌晔亲鎳奈磥?，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為祖國的科技進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

當(dāng)鏡頭切換到雪豹的棲息地時(shí)，那壯麗的自然風(fēng)光讓我陶醉其中。雪豹在雪山之巔自由奔跑，它是大自然的精靈，也是生態(tài)平衡的守護(hù)者。我們的祖國擁有豐富的自然資源和美麗的自然風(fēng)光，我們應(yīng)該像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境?！叭≈卸龋弥泄?jié)，則常足?！蔽覀円獦淞⑸鷳B(tài)文明理念，踐行綠色生活方式，讓祖國的山更青、水更綠、天更藍(lán)。

最后，節(jié)目帶領(lǐng)我們來到了月球表面。那浩瀚的'宇宙、神秘的月球，激發(fā)了我探索未知的無限熱情。中國航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展，讓我們在太空領(lǐng)域邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。從“嫦娥奔月”的神話傳說到“嫦娥工程”的成功實(shí)施，中國人的航天夢正在一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！翱缮暇盘鞌?jiān)拢上挛逖笞谨M，談笑凱歌還?！蔽覀円院教煊⑿蹫榘駱樱赂业刈分饓粝?，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

“可愛的中國”，這五個(gè)字深深地印在了我的心中。我們的祖國是如此的美麗、強(qiáng)大、充滿活力。在這片廣袤的土地上，有悠久的歷史、燦爛的文化、壯麗的山河、先進(jìn)的科技。我們作為新時(shí)代的青少年，要以愛國之情、強(qiáng)國之志、報(bào)國之行，書寫無愧于時(shí)代的青春華章。讓我們攜手共進(jìn)，為建設(shè)更加可愛的中國而努力拼搏！

開學(xué)第一課觀后感初二2024 篇8

又是一年一度的開學(xué)季，《開學(xué)第一課》可謂是身為中小學(xué)生的我們不容錯過的節(jié)目，讓我們增長許許多多的知識和眼界，讓我們立足當(dāng)下，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗，

今年的開學(xué)第一課以“強(qiáng)國復(fù)興有我”為主題，在節(jié)目中，我們有幸見證了匯聚文明瑰寶的國家版本館和記錄人民空軍奮斗史的航博館，以及各地的自然保護(hù)區(qū)，我們感受到了中華文化的源遠(yuǎn)流長和博大精深，感受到了前輩們?yōu)樽鎳母冻龊捅M職盡力。

考古學(xué)家高星通過最新考古發(fā)現(xiàn)和研究成果，講述人類起源、演化歷史，追溯中華文明起源和發(fā)展的歷史脈絡(luò)。在講述中，我們自豪的是，哪怕經(jīng)歷了滄海桑田，歲月變遷，我們和祖先所踏的都是同一片土地，并且飽含熱淚，早在原始社會，我們的祖先就已經(jīng)發(fā)明了刀耕火種、養(yǎng)蠶等技術(shù)，一步步邁向文明。

此外，節(jié)目還邀請了抗戰(zhàn)老兵，抗美援朝戰(zhàn)場上的飛行員陶偉講述了自己的故事，說起抗美援朝，那是一段多么鮮活、值得歌頌的歷史，在那個(gè)百廢待興的時(shí)代，新中國剛成立，國力匱乏，裝備落后，但我們的志愿軍戰(zhàn)士還是毅然決然的跨過鴨綠江，保家衛(wèi)國，贏得了抗美援朝的勝利，直至今日中朝兩國一直友好往來，樹立了大國形象。

在這場戰(zhàn)役里，多少烈士拋頭顱灑熱血，讓我不禁回憶起抗日戰(zhàn)爭時(shí)期廣為流傳的一段話——經(jīng)我們血染的山河，一定永久為我們所有，民族的生存和榮譽(yù)，只有靠自己民族的頭顱和鮮血才可保持。這次我看見各位將士塞上的生活，已認(rèn)識了我們民族復(fù)興的奇葩，正孕育在枯草黃沙的堡壘中，等候怒放。我深信各位不久更可以使世界認(rèn)識我們中華男兒還是獅子，并非綿羊。我們?nèi)珖?熱血，都愿意奔放到塞外的戰(zhàn)壕里，助各位消滅寒威，激蕩忠憤。我現(xiàn)在籌俸國幣一千元，本欲供各位殺敵前一醉，但是想起這是長期斗爭，并非一次的慷慨赴難，所以愿將這些小的款項(xiàng)，改為醫(yī)藥衛(wèi)生設(shè)備之用，備各位壯士裹傷再戰(zhàn)。現(xiàn)在整個(gè)民族的命運(yùn)，抓在我們手里，我們大家都無所逃于天地之間。只有我們血染過的山河，更值得我們和后世的謳歌和愛護(hù)。我誠懇熱烈地向各位致敬，更愿代表國立中央大學(xué)三千教職員和學(xué)生，向各位致敬。

觀看完節(jié)目后不知不覺早已飽含熱淚，作為新時(shí)代的學(xué)生一定要記得今天的美好生活來之不易，要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國。

開學(xué)第一課觀后感初二2024 篇9

觀看2023年開學(xué)第一課《強(qiáng)國復(fù)興有我》之后，我深受觸動和啟發(fā)。這堂課以文化傳承和中華文明的起源為主題，通過介紹《儒藏》工程編纂的故事，讓我更加深刻地認(rèn)識到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性和影響力。

節(jié)目一開始，王博教授給我們講解了《儒藏》名字的由來?！度宀亍肥鞘詹厝寮椅墨I(xiàn)的大寶藏，所以稱之為儒藏。然后接著講解了《儒藏》由2億字，282冊，510種編纂而成。若要做完全本《儒藏》大約需要10億字，絕大部分人終其一生都很難讀完。聽完王博教授的講解，讓我了解了原來一部文獻(xiàn)的編纂是如此繁雜。

通過《儒藏》工程的介紹，我了解到這是一項(xiàng)龐大而艱巨的工作。整理和編纂《儒藏》需要耗費(fèi)巨大的力氣，而且?guī)缀跏遣豢赡芡耆瓿傻?。然而，這項(xiàng)工作的`意義卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了它的規(guī)模。通過《儒藏》，我們可以更好地了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深入了解影響了我們兩千多年的思想。它是中華文明的重要組成部分，是我們民族的精神財(cái)富。

在節(jié)目中，王博教授向我們講述了《儒藏》編纂人湯一介先生的故事。湯一介在高齡和病痛的情況下，仍然堅(jiān)持著這項(xiàng)工作。當(dāng)被問到為什么要編纂《儒藏》時(shí)，他堅(jiān)定地回答道：“將中華文化發(fā)揚(yáng)光大，是知識分子應(yīng)有的對國家對民族的擔(dān)當(dāng)與職責(zé)?！边@句話深深地觸動了我。湯一介先生的堅(jiān)守和擔(dān)當(dāng)精神令人敬佩，他的奉獻(xiàn)精神和對中華文化的熱愛讓我深感自豪。

通過這堂課，我意識到中華文明的傳承需要每一個(gè)中華兒女的共同努力。我們作為中華兒女，應(yīng)該了解中華文明的起源和發(fā)展的歷史脈絡(luò)，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。正如湯一介先生所說，我們每個(gè)人都應(yīng)該肩負(fù)起對國家和民族的責(zé)任，為中華文化的發(fā)展和復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

開學(xué)第一課觀后感初二2024 篇10

夜幕低垂，我坐在電視機(jī)前，心潮澎湃地等待著《開學(xué)第一課》的開播。今晚，這不僅僅是一堂課，更是一場穿越時(shí)空的旅行，以“可愛的中國”為主題，引領(lǐng)我們穿梭于千年的歷史長河，從古老的甲骨文到未來的人工智能，從雪域高原的雪豹棲息地到遙遠(yuǎn)月球的神秘表面，全方位地展示了中國式現(xiàn)代化建設(shè)的壯麗圖景。

隨著節(jié)目緩緩拉開序幕，我仿佛被一股無形的力量牽引，回到了三千多年前的商朝。屏幕上，那些刻在龜甲獸骨上的文字——甲骨文，仿佛活了過來，它們或古樸凝重，或靈動飄逸，講述著中華民族最早的文明故事。那一刻，我深刻感受到了中華文明的源遠(yuǎn)流長與博大精深。

緊接著，鏡頭一轉(zhuǎn)，我來到了青藏高原的雪山之巔，那里是雪豹的家園。高清的影像技術(shù)讓我仿佛置身于那片圣潔之地，親眼見證了雪豹在雪域中自由奔跑的英姿。它們是大自然的守護(hù)者，也是中國生態(tài)文明建設(shè)的見證者。這一幕，讓我更加堅(jiān)定了保護(hù)自然環(huán)境、維護(hù)生物多樣性的信念。

隨后，節(jié)目又帶領(lǐng)我們跨越了時(shí)空的界限，來到了未來的世界。人工智能、量子計(jì)算、太空探索……這些曾經(jīng)只存在于科幻小說中的詞匯，如今已逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。特別是當(dāng)畫面切換到月球表面，那面鮮艷的五星紅旗在月球的灰白背景下格外醒目時(shí)，我的心中充滿了無比的.自豪和激動。這是中國航天人的智慧結(jié)晶，也是中國科技力量的生動體現(xiàn)。

整個(gè)晚上，《開學(xué)第一課》以它獨(dú)特的魅力，讓我仿佛經(jīng)歷了一場跨越時(shí)空的壯麗旅行。我深刻感受到了中華文明的璀璨與創(chuàng)新，也更加堅(jiān)定了為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗的信念?？蓯鄣闹袊闳绱硕鄫?，引無數(shù)英雄競折腰。在未來的日子里，我將以更加飽滿的熱情和堅(jiān)定的步伐，與你一同前行，共同書寫屬于中華民族的輝煌篇章！

開學(xué)第一課觀后感初二2024 篇11

新學(xué)期即將到來，2023年《開學(xué)第一課》也將準(zhǔn)時(shí)赴約，2023《開學(xué)第一課》以實(shí)地探訪、全國各地接力的方式，帶領(lǐng)廣大學(xué)生從傳統(tǒng)文化、文明探源、生態(tài)文明、鄉(xiāng)村振興、國防教育、科技創(chuàng)新等各方面，全景展示中國式現(xiàn)代化的萬千氣象。

節(jié)目開始，我就感受到了今年節(jié)目的主題——“強(qiáng)國復(fù)興有我”，整場節(jié)目從匯聚文明瑰寶的國家版本館到記錄人民空軍奮斗史的航博館，從“雙世遺”武夷山國家公園到江蘇鎮(zhèn)江現(xiàn)代化農(nóng)場，從位于世界屋脊的“拉索”到浩瀚宇宙的中國空間站......這些無不在展示著祖國的強(qiáng)大力量。

在《開學(xué)第一課》節(jié)目中，我看到了一位位擁有著強(qiáng)大精神內(nèi)核的優(yōu)秀人物，了解完他們的事跡，我感受頗深，在某些時(shí)刻不禁熱淚盈眶。從這些鮮活的事跡中，我發(fā)現(xiàn)，人生是一個(gè)不斷奮斗的過程，原來每個(gè)人的人生都非一路坦途。

我相信榜樣的力量是無窮的，好的榜樣可以激發(fā)一個(gè)人的動力和信心，幫助他更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。通過學(xué)習(xí)榜樣的`經(jīng)驗(yàn)和故事，人們可以受到啟發(fā)、獲得靈感，從而更加努力地追求自己的夢想。

在強(qiáng)國復(fù)興的道路上，我們每一個(gè)人都是參與者、見證者和推動者。只有通過我們每一個(gè)人的努力，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。讓我們一起攜手前行，共同為祖國的繁榮和復(fù)興而奮斗！

開學(xué)第一課觀后感初二2024 篇12

2024年的《開學(xué)第一課》如同一幅絢麗多彩的畫卷，在我們眼前徐徐展開，帶給我們無盡的震撼與感動。

節(jié)目中，眾多嘉賓的奮斗故事如璀璨星辰，照亮了我們前行的道路。文字學(xué)專家引領(lǐng)我們走進(jìn)殷墟甲骨窖穴，古老的文字仿佛在訴說著中華民族悠久的歷史?！坝粲艉跷脑?！吾從周?！边@些神秘的甲骨文，承載著先人的智慧與記憶，讓我們感受到中華文化的博大精深。

歷史學(xué)專家?guī)覀兓仡櫄v史的長河，從過去的輝煌與滄桑中汲取力量?！耙允窞殓R，可以知興替?！蔽覀冦懹洑v史，才能更好地開創(chuàng)未來。

野生動物救護(hù)者的故事讓我們看到了青海雪豹棲息地的美麗與脆弱。大自然的生靈們是地球的瑰寶，我們有責(zé)任保護(hù)它們的家園。“萬物各得其和以生，各得其養(yǎng)以成?！敝挥信c自然和諧相處，我們的世界才會更加美好。

奧運(yùn)賽場體育健兒們的拼搏精神令人熱血沸騰。他們用汗水與毅力詮釋了奮斗的意義。“更快、更高、更強(qiáng)——更團(tuán)結(jié)?！彼麄兊墓适录钪覀冊谏钪杏赂姨魬?zhàn)自我，追求卓越。

空降兵軍模范的英勇事跡展現(xiàn)了軍人的擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)。他們在危難時(shí)刻挺身而出，為了國家和人民的利益，不惜犧牲自己?！熬柢|赴國難，視死忽如歸?！彼麄兪俏覀冃闹械挠⑿郏俏覀儗W(xué)習(xí)的`榜樣。

軍用運(yùn)輸機(jī)機(jī)長、人工智能專家和航天科技專家則讓我們看到了祖國在科技領(lǐng)域的飛速發(fā)展。伶仃洋上的跨海大橋、嫦娥六號登陸月球背面，這些偉大的成就彰顯了中國的實(shí)力與創(chuàng)新精神。“可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M?！蔽覀?yōu)樽鎳倪M(jìn)步感到無比自豪。

這一堂課，讓我們深刻領(lǐng)略了“可愛的中國”。祖國的大好河山壯美如畫，祖國的進(jìn)步日新月異。作為新時(shí)代的青少年，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任。我們要以這些嘉賓為榜樣，自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們攜手共進(jìn)，創(chuàng)造更加美好的未來。

二十二觀后感十二篇

這種情況下，我們可以將他們做成記錄，對于觀后感來說，應(yīng)該處理好觀影和感受之間的關(guān)系，要在抒情和敘述之間取得平衡。在撰寫觀后感時(shí)，應(yīng)該從哪幾個(gè)角度來切入呢？幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過精心篩選，為您編輯出了這份精選的“二十二觀后感”，請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站，我們將會持續(xù)更新更多的內(nèi)容！

二十二觀后感【篇1】

如果沒有看到你，二十二也只是一個(gè)普普通通的數(shù)字。而現(xiàn)在，這個(gè)數(shù)字串起了一段段許多人不愿回憶的往事。歷史不能遺忘，或許仇恨可以放下，而那些滿是傷痛的坑坑洼洼也應(yīng)該被歲月?lián)崞?，因?yàn)樯钸€在繼續(xù)。而我也相信，你應(yīng)該有著更深的含義。

沒有酷炫的特效，沒有如何跌宕起伏的情節(jié)，只是簡簡單單的敘述：從過去到現(xiàn)在。有人說，這對于受難的老人及其親人來說就是一種折磨；也有人說，這也許是一種解脫，讓羈絆的受傷的心靈得以釋懷。正如一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特。也許不是所有老人都能做到真正的放下，惟愿這能減輕她們些許的傷痛。這一次，我不說歷史，歷史就在那里。不說仇恨，也許仇恨早已不復(fù)存在，扎在老人們心里的到底是什么？歲月走到這里，更多的是滄桑?。?/p>

幾乎所有的畫面都是在紀(jì)錄老人們的日常生活，在說起過去的時(shí)候，有的老人哭著說不想提了，顯然可以看出那段屈辱的往事給她們帶來了極深的傷害，這也深深地刺痛了我們的心。同時(shí)，我也看到了她們的孤獨(dú)與無助。中國現(xiàn)在可以說是正在步入老齡化社會了，這個(gè)群體需要的關(guān)愛與陪伴，我們應(yīng)該如何去守護(hù)，這需要我們深思。其實(shí)，人生就是一個(gè)輪回，從呱呱墜地到摸爬滾打，到最后的返老還童。老人和孩子一樣，需要的更多是陪伴。無奈的是，我們很多時(shí)候都是背井離鄉(xiāng)，不是所有人都能在他鄉(xiāng)買房置地，更多的是漂泊。不是所有老人都愿意遷徙，或是因?yàn)橄胫淙~歸根。不知道是從什么時(shí)候開始，故鄉(xiāng)的大樹已不再茂盛，而那個(gè)巢則日漸空虛了，呱呱墜地和返老還童變成了留守。片中老人喂流浪貓的那一幕是我想起了奶奶，還有被我奶奶喂過的流浪貓……

生活不易，但我們可以讓心態(tài)變得簡單。海南的那幾位老人令我心生敬佩之意：耄耋之年，生活還能自理，洗衣做飯。我想，這必然離不開樂觀開朗的態(tài)度，離不開對生命的熱愛，離不開對生活的向往。其中有一位老人這樣說：這世界真好，吃野東西都要留著這條命來看。愿你我都能以感恩之心去對待這個(gè)世界的每一份恩賜。希望中國和日本一直友好，不要再打仗，以為一旦打仗，會有許多人死去。這也是一位幸存老人的心聲。是啊，仇恨不能永久，希望和平長存。社會還是那個(gè)社會，愛的旋律不會消逝。治國、平天下也許有點(diǎn)泛，修身，齊家不應(yīng)該遙遠(yuǎn)，踐行在點(diǎn)滴上。

世界很美好，一呼一吸都能感受到。玫瑰也帶著刺，但這絲毫掩蓋不了它迷人的容顏。生活不曾想過傷害你，那些你遇過的荊棘，都是它與生俱來的，我們理應(yīng)包容對待，就像生活包容你我的任性一樣，陪著我們慢慢成長。漫漫歲月，?；丶铱纯?，那個(gè)生根發(fā)芽的地方，那里有期待已久的陪伴！

二十二觀后感【篇2】

其實(shí)，我也是個(gè)看紀(jì)錄片的人，之前看過的紀(jì)錄片也不在少數(shù)。挺習(xí)慣里面的調(diào)調(diào)。之前看過的比較有名的，比如舌尖上的中國，萌寵成長記，我在故宮修文物等等。所以，看二十二，成了很正常的行動。因?yàn)橹翱吹骄W(wǎng)上的一些評論，于是走進(jìn)了影院。

《二十二》一如即往的保持著之前的風(fēng)格，平實(shí)，安寧。

風(fēng)景伴著那些老人們的回憶，現(xiàn)在的生活，婉轉(zhuǎn)道來那些故事。曾經(jīng)受到傷痛的老人們，過的那般幸福。也許不該去打擾她們吧，但是這歷史不該被遺忘。就算她們一個(gè)個(gè)的都離開，也不該忘記這些。

讓我感動的是，關(guān)注的人們中，不止是中國人，還有韓國人，日本人。而默默睡去而去世的老人，讓我心痛。

我看到的是老人們的樂觀，她們活的快樂安寧。喂貓的老人，打牌的老人。還有曾經(jīng)立過戰(zhàn)功的老人，她們過著她們自己的生活。

生下來的中日混血，也許出生并不是他的錯，錯的是那段歷史?？蓯旱氖悄切┤毡拒娙?。

有句話很觸動我，早知道這樣，我不該去打擾她們。沒有得到過一句道歉，一分賠償，反而使原來的生活變了樣子。真的不該去打擾她們。

紀(jì)錄片的語言是平實(shí)的，無非就是家長里短。遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的毛奶奶，被丈夫再次接受的奶奶，還有喂貓的奶奶，看西游記笑著的奶奶，打牌的奶奶，請幸福的生活下去。

二十二觀后感【篇3】

《第二十二條軍規(guī)》的作者為美國的約瑟夫？海勒，本文寫作特點(diǎn)為：作家采用的邏輯悖論的手法。作者有意在大前提錯誤的情況下，進(jìn)行正確的推理，最后得出荒謬可笑的結(jié)論。

本書主人公約賽連就生活在這個(gè)繞著戰(zhàn)爭怪物旋轉(zhuǎn)的光怪陸離的世界里。他是這個(gè)飛行大隊(duì)所屬的一個(gè)中隊(duì)的上尉轟炸手。他滿懷拯救正義的熱忱投入戰(zhàn)爭，立下戰(zhàn)功，被提升為上尉。然而慢慢地，他在和周圍兇險(xiǎn)環(huán)境的沖突中，親眼目睹了那種種虛妄、荒誕、瘋狂、殘酷的現(xiàn)象后，領(lǐng)悟到自己是受騙了。他變嚴(yán)肅誠摯為玩世不恭，從熱愛戰(zhàn)爭變?yōu)閰拹簯?zhàn)爭。他不想升官發(fā)財(cái)，也不愿無謂犧牲，他只希望活著回家?？吹酵閭円慌廊?，內(nèi)心感到十分恐懼，又害怕周圍的人暗算他，置他于死地。他反復(fù)訴說“他們每個(gè)人都想殺害我”。他渴望保住自己的生命，決心要逃離這個(gè)“世界”。

摘錄：“我唯一的缺點(diǎn)，”他以他那種長期練就的詼諧口吻說道，同時(shí)密切注意著自己這句話的效果?！熬褪俏覜]有缺點(diǎn)?！?/p>

沙伊斯科普夫上校一點(diǎn)沒笑，佩克姆將軍不禁大吃一驚。深深的疑慮一下子打消了他的熱情。他剛一說出這個(gè)他最拿手的悖論，就驚恐地注意到對方那張毫無表情的臉上沒有流露出任何反應(yīng)。

二十二觀后感【篇4】

“路見不平一聲吼啊，該出手時(shí)就出手……”每當(dāng)聽到這義薄云天、豪情萬丈的旋律，八百里水泊梁山上一百零八位好漢匡扶正義，替天行道的畫面就會在我腦海里浮現(xiàn)。

《水滸傳》是中國四大名著之一，是中國文學(xué)史上一顆璀璨的明珠，可謂家喻戶曉、婦孺皆知，書中的人物幾百年來為人們津津樂道。我覺得《水滸傳》之所以有如此高的成就，是因?yàn)闀兴茉斓娜宋镄蜗髠€(gè)個(gè)栩栩如生、個(gè)性鮮明。

他們身上除了具有高義薄云、除暴安良的共性外，每個(gè)人身上還具有與眾不同的鮮明個(gè)性，甚至兩個(gè)人物之間的性格是截然相反的。這種對比式的人物描寫是《水滸傳》中人物塑造的一大亮點(diǎn)，比如書中先后出場的魯智深和林沖。

“花和尚”魯智深為人坦蕩，武藝高強(qiáng)。他愛打抱不平卻又性格魯莽，仗著一身好武藝，總是由著性子做事。華州城外，只因一言不合便勃然大怒，單槍匹馬闖入城內(nèi)，結(jié)果吃了他一生中唯一一次牢飯。

但魯莽也有“好處”，若不是他一時(shí)興起，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，恐怕連“魯智深”也沒了，只剩一個(gè)“魯達(dá)”。要不是他在野豬林里飛杖隔過水火棍，林沖怕已被害死。當(dāng)然，魯智深的魯莽急躁或許是一個(gè)綠林好漢必備的特點(diǎn)。確實(shí)，《水滸傳》中的許多人物都和他一樣“該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州”。

但也有一些人物卻恰恰相反，他們行事謹(jǐn)慎，能忍則忍，只到無路可走時(shí)才最終被“逼”上梁山。其中的代表當(dāng)屬“豹子頭”林沖。他緊隨魯智深出場，是魯智深的好兄弟，卻與魯智深有著截然不同的個(gè)性。

林沖本是東京八十萬禁軍教頭，本來生活安定，家庭美滿。只因高衙內(nèi)看中了他的妻子，被三番五次設(shè)計(jì)陷害，妻子岳父全都自殺，他也最終被逼上梁山。從白虎節(jié)堂，東京牢內(nèi)，滄州路上，直至柴進(jìn)莊上，無不體現(xiàn)一個(gè)“忍”字。直到風(fēng)雪山神廟，他終于不再隱忍，這才上了梁山。由此我們不難看出，他是一個(gè)逆來順受、生性軟弱的人。

魯智深和林沖似乎是兩個(gè)極端，剩下的都是“中間派”，不過是有的偏“莽”多一些，有的偏“忍”多一些，比如“行者”武松。

二十二觀后感【篇5】

《第二十二條軍規(guī)》讀后感1500字！

人必須忍受死亡，正如人享受出生一樣，成熟就是一切。

《第二十二條軍規(guī)》，1961年出版的現(xiàn)象級長篇小說，開啟了黑色幽默和無厘頭文學(xué)創(chuàng)作新的篇章。這本書影響了包括王小波和王朔這種類型的作家，讓他們將“痞子文學(xué)”創(chuàng)作形式在國內(nèi)發(fā)揚(yáng)光大。

《第二十二條軍規(guī)》，到底是個(gè)什么玩意？書中其實(shí)并沒有明確的做以解釋，而是列舉了很多形象的譬喻。例如:只要你能證明你瘋了，那么就能避免被投入戰(zhàn)場，但必須本人提出本人發(fā)瘋的申請。而如果這個(gè)人提出這樣的申請，就表明這個(gè)人并沒有真正瘋掉，所以這個(gè)人就不能被排除在戰(zhàn)爭之外。實(shí)際上，《第二十二條軍規(guī)》是一個(gè)悖論，是二戰(zhàn)時(shí)美軍部隊(duì)中流傳的一條并不存在的軍規(guī)。可以被理解為，在那個(gè)最壞的年代，必須有某種束縛，約束人們普遍享有的權(quán)利，讓軍人們、政治家、新聞工作者、商販、盜賊甚至妓女，都義無反顧的投入到那場保衛(wèi)正義的戰(zhàn)爭當(dāng)中。

《第二十二條軍規(guī)》其實(shí)是個(gè)坑，是說了等于沒說、講了還是白講的包袱。這個(gè)包袱由上層建筑設(shè)計(jì)、中層統(tǒng)領(lǐng)裹挾，然后在底層的螻蟻們出現(xiàn)怠工的情緒時(shí)，像一個(gè)無法估計(jì)重量的秤砣，將出現(xiàn)反抗情緒的螺絲釘徹底壓扁。

《第二十二條軍規(guī)》規(guī)定了在作戰(zhàn)中如果完成了履職的次數(shù)，就可以退伍歸國。但同時(shí)它又規(guī)定了軍人必須無條件服從上級的命令。所以就出現(xiàn)了小說里主人公完成了上校一次又一次規(guī)定的飛行作戰(zhàn)任務(wù)，卻永遠(yuǎn)也無法達(dá)到下一個(gè)飛行作戰(zhàn)任務(wù)次數(shù)的結(jié)果。

這本小說發(fā)表于1961年，作者約瑟夫·海勒，二戰(zhàn)時(shí)加入美國空軍，作為轟炸投彈手參加了多次飛行作戰(zhàn)和轟炸任務(wù)，不出勤的時(shí)候就駐扎在地中?？莆骷螎u?！兜诙l軍規(guī)》是他在1955年開始創(chuàng)作的小說，一些內(nèi)容取材自作者的作戰(zhàn)經(jīng)歷，但所有取材自作者親身經(jīng)歷的內(nèi)容都毫無懸念地被作者篡改，因?yàn)樗冀K無法忘懷戰(zhàn)爭中的血腥和黑暗，以及在戰(zhàn)爭中失去的伙伴。海勒在小說里已經(jīng)坦誠:所謂“第二十二條軍規(guī)”其實(shí)并不存在。問題是，美軍認(rèn)為它存在。這就更加糟糕，因?yàn)檫@樣就沒有具體的對象和條文，可以任人對它進(jìn)行嘲弄、駁斥、控告、批評、攻擊、修正、憎恨、辱罵、唾棄、撕毀、踐踏或者燒掉。“第二十二條軍規(guī)”只是無處不在、無所不能的殘暴和專橫的象征，是滅絕人性的官僚體制、是捉弄人和摧殘人的乖戾力量。它雖然顯得滑稽可笑，但又令人絕望害怕。它總是有理，而被約束的人總是無理。作者借“第二十二條軍規(guī)”，辛辣地諷刺了當(dāng)時(shí)美國軍方的官僚和愚昧，以此展示現(xiàn)代人荒誕的生存狀態(tài)和戰(zhàn)爭機(jī)器的荒誕不經(jīng)，從而折射出世界的荒誕不經(jīng)。

透過一片喧鬧、粗野、瘋狂、雜亂的氛圍，從不露神色的冷峻、幽默和漫畫式的嘲諷中，可以認(rèn)識到一個(gè)嚴(yán)肅的主題：在美國的現(xiàn)實(shí)世界里，到處都有“第二十二條軍規(guī)”，到處都存在著讓人啼笑皆非的專橫和殘暴，以及捉弄人、折磨人、使人無法擺脫的荒謬。后來，“第二十二條軍規(guī)”（Catch-22）成為一句美式俚語，用來形容“難以逾越的鴻溝”、“無法擺脫的困境”和“自相矛盾的條款”。用我們當(dāng)前比較流行的說法，就是坑爹！

作者不僅把“坑爹”理解的淋漓盡致，同時(shí)還對小說中的所有角色，進(jìn)行了極度“坑爹”的神經(jīng)質(zhì)地刻畫。所有軍官、士兵甚至是隨軍牧師，都或多或少的存在著人格分裂的跡象。作者以一種顛覆小說構(gòu)體的創(chuàng)作形式，將所有故事不分時(shí)空、不分線索、不分因果地，雜亂無章地呈現(xiàn)在讀者面前，甚至在前面章節(jié)已經(jīng)死掉的角色，在后面章節(jié)又反復(fù)出現(xiàn)；在前面章節(jié)陳述過的細(xì)節(jié)，在后面章節(jié)通過書中角色之口反復(fù)陳述。導(dǎo)致很多讀者丈二和尚摸不著頭腦，甚至中途放棄閱讀，可能這也是這部小說神一般存在的另類之處。

那是一場慘絕人寰的戰(zhàn)爭。投入戰(zhàn)爭的所有一方都沒有贏家。戰(zhàn)爭毀滅的不僅是君士坦丁凱旋門，還有參與戰(zhàn)爭的每個(gè)人的靈魂。每個(gè)人都是犯罪者，每個(gè)犯罪者又都是受害者，總得有人在某個(gè)時(shí)刻站出來承擔(dān)責(zé)任，卻無法撕裂戰(zhàn)爭中危及所有傳統(tǒng)道德的鎖鏈。戰(zhàn)爭在毀滅人的靈魂前，就已經(jīng)把它捆綁的奄奄一息。而被恐懼掏空的軀體，除了裝傻之外，還能導(dǎo)演出何種方式的逃離？

人必須忍受死亡，正如人享受出生一樣。成熟就是一切。

二十二觀后感【篇6】

西方學(xué)者對黑色幽默有個(gè)特別通俗的解釋，他們稱之為“絞刑架下的幽默”，意思是有個(gè)臨上絞架的死刑犯，指著絞刑架問劊子手：“你肯定這玩意結(jié)實(shí)嗎？”。這種用不嚴(yán)肅，玩世不恭的態(tài)度，去看待嚴(yán)峻的個(gè)人現(xiàn)實(shí)問題，就是黑色幽默。

無獨(dú)有偶，遠(yuǎn)在東方的中國，就有過刑場上的“黑色幽默”。相傳，明末清初的大才子金圣嘆因觸犯當(dāng)局被判斬首，臨刑前夕，他呼來獄卒，說有要事相告，等見著獄卒，他卻指著飯菜一本正經(jīng)地說：

“花生米與豆干同嚼，大有核桃之滋味。得此一技傳矣，死而無憾也！”

這還沒完。金圣嘆被斬首后，劊子手發(fā)現(xiàn)從他耳朵里滾出兩個(gè)紙團(tuán)，打開一看：一個(gè)寫著“好”，一個(gè)寫著“疼”。真是神人，臨死也不忘幽默一把。

按照常理，這種對死亡若無其事的戲謔態(tài)度，似乎不符合將死之人的行為特征，在普遍認(rèn)知里，死刑犯應(yīng)該是一副神色哀切，哆哆嗦嗦的模樣，他們內(nèi)心歇斯底里，絕望異常，身體冰冷，唇焦口燥，干澀的喉嚨發(fā)不出半點(diǎn)聲音，整個(gè)人已經(jīng)臨近崩潰，更遑論開金圣嘆那種逗人的玩笑。

但凡事都按照別人想的那樣，就不幽默了。金圣嘆身上那種看似超脫生死的樂觀，其實(shí)是對常態(tài)和現(xiàn)狀的一種精神叛逆。他以十足的反叛個(gè)性和玩世不恭，若無其事的態(tài)度，去抗衡世界的荒誕和庸俗，以違反預(yù)期的行動，狠狠地嘲弄所有人的預(yù)期，最后留下一個(gè)斗士般的狂狷姿態(tài)，這是死亡帶不走的。

無視禁忌，無視苦痛本身，正是黑色幽默反現(xiàn)實(shí)的迂回路線，好笑，且酸楚；悲壯，但不悲哀。由此看來，黑色幽默在中國早有發(fā)端。但真正將其發(fā)展為成熟的文學(xué)風(fēng)格，還是在西方。

美國有一作家叫約瑟夫海勒，他寫過一本舉世聞名的小說，叫《第二十二條軍規(guī)》，是黑色幽默文學(xué)的代表作之一。他在書中極盡諷刺之能事，通過漫畫式的表現(xiàn)力和夸張線條，寫了一個(gè)荒誕無序，非理性，夢魘般的飛行部的故事，借此揭露戰(zhàn)爭的殘酷，以及戰(zhàn)爭背后，政客弄權(quán)，商人投機(jī)，利益集團(tuán)交相勾結(jié)，為己謀私的黑暗境況，還原當(dāng)時(shí)美國社會所面臨的道德淪喪，信仰缺失，人心離亂的困境。

這本小說，從頭到尾散發(fā)著一種荒誕魔幻之感，用時(shí)下流行的話說，叫做一本正經(jīng)地胡說八道，令人捧腹之余，又忍不住冒出疑問，這會兒笑出聲來，是否不合時(shí)宜，畢竟書中人物的經(jīng)歷，其實(shí)挺慘的。

嚴(yán)肅的公共良知如果被特權(quán)控制和把持，那就去破壞這種道貌岸然的嚴(yán)肅偽裝，報(bào)之以黑色幽默的利刃，笑一笑倒無妨。不同于現(xiàn)實(shí)主義那種巨細(xì)無遺，嚴(yán)肅客觀的筆觸，黑色幽默是夸張滑稽的粗線條風(fēng)格，在荒誕可笑，又自相矛盾，無窮無盡的悖謬中揭露骨感的現(xiàn)實(shí)。書中那條有如上帝神諭般統(tǒng)照著飛行部的“第二十二條軍規(guī)”，就是一根詭異的發(fā)條，是皮諾亞薩島上一切現(xiàn)實(shí)悖論的開端。

“只有瘋子才能獲準(zhǔn)免于飛行，但必須由本人提出申請。但你一旦提出申請，恰好證明你是一個(gè)正常人，所以還是在劫難逃?！?/p>

這是“第二十二條軍規(guī)”的荒謬之處。就像書里說的，申請撤銷飛行任務(wù)，是“面臨真實(shí)而迫在眉睫的危險(xiǎn)時(shí)對自身安全的關(guān)切是理性思維的過程。”，瘋子是無理性的，但吊詭之處在于，瘋子要自己提出申請，才能免飛，這個(gè)死扣永遠(yuǎn)也解不開。

還有一條，飛行員只要執(zhí)行滿規(guī)定次數(shù)的飛行任務(wù)，就可以回美國。但這也幾乎不可能實(shí)現(xiàn)，上層總會及時(shí)地以各種冠冕堂皇的理由，不斷提高這個(gè)指標(biāo)，從25次，40次，60次，到70次，除非戰(zhàn)爭結(jié)束，否則死亡就是唯一有效的停飛申請。

特權(quán)階層制定這樣別有用心的軍規(guī)，毫無疑問，就要用潛規(guī)則的實(shí)際操作，收回明規(guī)則的權(quán)益規(guī)定和承諾，可悲的是，所有的飛行員，無論瘋不瘋，都要執(zhí)行飛行任務(wù)，都要白白送死，在死亡和恐懼的籠罩之下過著毫無盼頭的軍旅生活，最終都淪為高層謀取政治利益的犧牲品。

在”22條軍規(guī)“這最大的悖論之下，無數(shù)荒唐的悖論并行存在，首尾相連，綿密交織，將小說主角約塞連和他戰(zhàn)友們網(wǎng)羅在這個(gè)荒誕不經(jīng)的絕望怪圈里。作文而這一切的始作俑者，就是以戰(zhàn)爭為幌子謀私的特權(quán)集團(tuán)，以及附庸于其利益根系吸血的作倀者們，他們打造一個(gè)混亂無序的體制，只為了搞瘋所有人，然后坐收漁利。然而每個(gè)人的反應(yīng)是不一樣的。

主角約塞連作為覺醒青年的代表，被當(dāng)局所鼓動的戰(zhàn)爭熱情，早已在殘酷的戰(zhàn)場經(jīng)歷面前冷卻和瓦解，厭戰(zhàn)情緒滋蔓他整個(gè)思想?！八缫涯枚ㄖ饕?，要活得長久，不行就死在求生的努力之中，于是他每次上天的唯一任務(wù)就是活著下來?！?/p>

為了逃避飛行任務(wù)，他用盡辦法。甚至還半夜闖進(jìn)布萊克上尉的帳篷，悄悄把地圖上的轟炸線移到博洛尼亞的位置上，制造博洛尼亞已經(jīng)被攻下，無需出動轟炸機(jī)的假象，使上級取消轟炸任務(wù)，多么無奈可笑的行為。以荒誕行徑，去逃避荒誕的現(xiàn)實(shí)，打不過你，我就詛咒你，甚至相信你會中邪。無意義的自我欺騙行為，似乎是每個(gè)人類在無奈中的本能。

約塞連還喜歡住院。他不是肝病患者，但他身上有著難能可貴的肝病癥狀，偶爾會以身體原因暫時(shí)躲避飛行，這又是作者刻意為之的自相矛盾，沒有得病，卻有病狀，現(xiàn)實(shí)中不太可能發(fā)生，但既然“22條軍規(guī)”可以成立，為什么就不能在身體有癥狀的同時(shí)，還保持健康呢？

約塞連作為戰(zhàn)爭題材文學(xué)里的主角，他的形象是“反英雄”的，相比傳統(tǒng)英雄的勇武和無畏，約塞連顯得有點(diǎn)貪生怕死。他在一次轟炸任務(wù)中，只顧著活命和躲避高射炮，生生錯過轟炸時(shí)機(jī)，無奈之下只能折返再飛一次，因?yàn)樗那优常w行部損失一架飛機(jī)和克拉夫特。

當(dāng)然還有不怕死的瘋子。麥克沃特就是。他癡迷于貼著地形表面做低空飛行。經(jīng)常自殺式開飛機(jī)，在空中急速爬升，然后猛烈俯沖，貼著山巒，海浪，帳篷頂，甚至敵軍的高射炮飛掠過去，一種近乎生理性的癲狂貫徹他的意志。在小說后半部分悲劇頻發(fā)的階段，麥克沃特因?yàn)橐淮钨N著海面飛行，高速的機(jī)身不慎將剛好也漂浮在海上的小桑普森劈成兩半。在幾個(gè)隨從背著降落傘跳機(jī)之后，空中的麥克沃特告別式地點(diǎn)了一下機(jī)翼，仿佛在向海邊的約塞連致意，然后開著飛機(jī)猛然撞向一座山。

一個(gè)瘋子，也懂得一命還一命，而體制吃人是不吐骨頭的，約瑟夫海勒這樣安排麥克沃特的命運(yùn)，似乎想告訴那些身影閃動，面目模糊的特權(quán)人物，你們他媽才是不講道理的瘋子。

總之，形形色色的人格，被并置在這個(gè)如漿糊般膠著的紊亂場景中，構(gòu)成約瑟夫海勒嘲諷現(xiàn)實(shí)的隱喻實(shí)驗(yàn)。鄧巴跟約塞連一樣，經(jīng)常光顧病房，以此來逃避任務(wù)，他們真正反映戰(zhàn)時(shí)最真實(shí)的普遍心態(tài)。

克萊文杰屬于認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，有正義感的那一類代表。麥克沃特，內(nèi)特利身上散發(fā)的不斷追求刺激的癲狂氣質(zhì)，正是勇氣十足，但缺乏冷靜的體現(xiàn)。

梅杰少校一心只想著置身事外。隨軍牧師對自身宗教身份的不自信，象征著宗教信仰在當(dāng)代社會逐漸式微的處境?？ㄋ伎ㄌ厣闲?，惠特科姆下士，科恩中校等存在的作用，是為了生動展現(xiàn)戰(zhàn)爭官僚體系里掌權(quán)者們的滿嘴獠牙。司務(wù)員米洛在戰(zhàn)爭中投機(jī)倒把，在黑市上大賺特賺，是一個(gè)利己主義的二道販子。他代表戰(zhàn)時(shí)貪得無厭，大發(fā)戰(zhàn)爭財(cái)?shù)臒o恥資本家。

當(dāng)約瑟夫海勒將這幾十號人物放在同一個(gè)空間，不同意識形態(tài)之間的強(qiáng)烈碰撞，對抗的張力其實(shí)已經(jīng)形成了。然而終如每一個(gè)渺小的個(gè)體那樣，被時(shí)代賦予的命格里，隱約透露著不可違抗的必然，作者大肆表現(xiàn)黑色幽默的背后，彌漫著悲觀情緒，書中的正面人物，最終都死得差不多，這隱含著強(qiáng)烈的宿命感。

因而我認(rèn)為作者還不太夠豁得出去，他在“不朽之城”這一章里面，以沉重的筆觸描寫了被轟炸的羅馬城滿目瘡痍的街頭慘狀，無意中暴露出他悲天憫人的個(gè)人情緒，使得黑色幽默的色彩不夠徹底，如同憋了許久的眼淚，因?yàn)閯e人一句話，終于還是忍不住滾珠般地流下。海勒還是有他的精神美學(xué)?？巳R文杰在云層背面人間蒸發(fā)，充滿一種浪漫主義色彩的體面，麥科特利撞機(jī)自殺，則是一腔孤憤的悲壯感，這兩件事，似乎構(gòu)成這幕悲劇的緒端：身份感的消失和精神性的死亡。

最后，約塞連選擇逃走。他拒絕了軍隊(duì)當(dāng)權(quán)者的收買，并從奧爾逃到瑞典的事件中受到莫大鼓勵，于是十分振奮地出走。小說到這里就告終。他終于還是逃離了這個(gè)折磨了他一整本書篇幅的鬼地方。

在現(xiàn)實(shí)里不斷退卻，其實(shí)是一種反抗。軍隊(duì)里的狼性文化，要人前進(jìn)，死何足惜，道德綁架的籌碼是人的精神和生命。但約塞連是唯一的覺醒者，他的個(gè)體意識不斷在壓抑的群體文化里左右開道，又進(jìn)退維谷，他的懦弱，實(shí)際是不屈從。他的逃避路線，實(shí)際是掙脫命運(yùn)枷鎖的路線。”有朝一日，我必須承認(rèn)，現(xiàn)在七十歲的約塞連也不得不死去，但那不會發(fā)生在我的手里”。約瑟夫海勒在《第二十二條軍規(guī)》的自序里這樣寫道?；蛟S是作者不忍，他給這個(gè)世界留下一顆傷痕累累的種子，雖然無力改變它的生命處境，但保留它的活性，有朝一日就能重見于世人。

約塞連就是這顆種子，在黑色幽默的狂風(fēng)暴雨中劫后重生吧。

二十二觀后感【篇7】

《第二十二條軍規(guī)》里塑造了一個(gè)杜撰的荒誕世界。它在這個(gè)環(huán)境列舉了40個(gè)人物，有理性的人，無理性的人，成功的人，失敗的人，統(tǒng)治者，反抗者，還有死者。活著的人可以失去，盡管大家都知道他活著，;死去的人卻依然活著，盡管大家都看到過他的尸體。這臧克家的著名的詩句，是不是變得毛骨悚然?黑色幽默。這就是荒誕，世界是非理性的，人生是非理性的。人們試圖用理性控制自己，讓自己與伊壁鳩魯主義或斯多葛主義交融，但在這個(gè)后工業(yè)時(shí)代，卻是荒誕的浪潮將你的身體把控，你不由自主，無法逃避。

這部小說沒有完整的情節(jié)，或者說，更本不是一個(gè)嚴(yán)格意義上的“小說”，而是情緒發(fā)泄的合集

，但從結(jié)構(gòu)主義的角度，它確實(shí)是一本國寶級的小說，是荒誕世界的“史詩”和“神話”。主角，倘若有主角的話，其實(shí)是一個(gè)自私的人，他不是國家主義者，不愛國，作為一個(gè)士兵，理應(yīng)為國家而戰(zhàn)，他卻認(rèn)為活下去才是最重要。他嫖娼，他倒賣貨物，和別人合伙發(fā)國難財(cái)，抵抗長官，態(tài)度惡劣，一心只想逃避，貪生怕死，怎么說也好，他決不會是“民族”英雄，也不是“國家”英雄，他僅僅只是“自我”的英雄。他是一個(gè)反抗者，與荒誕的世界斗爭。他意識到，在這非理性的夢魘般的地獄世界，只有兩條路可走，逃避或死亡。死亡，若只是身體上的死亡，還算幸運(yùn)，所以這里的死亡，是無窮的恐懼絡(luò)成的羅網(wǎng)向人們的禁閉，是心靈的潰爛，是將自己麻痹，死了又死。逃避，你如何逃脫?主角在死亡和逃避之間踱步，那就是反抗。就像納在水和植物油的交界處上下漂浮，但由時(shí)間延續(xù)下去，結(jié)果可想而知。小說的結(jié)尾幾章，尤其是《不朽之城》，主角終于爆發(fā)，向這個(gè)荒誕的世界徹底宣戰(zhàn)。結(jié)果如何，我們并不知道，只知道他宣戰(zhàn)了，他也許勝利了，我們不知道。

“他們憑什么這樣做?”“因?yàn)榈诙l軍規(guī)?！?/p>

中文系文學(xué)史教材對第二十二條軍規(guī)的解讀，我是不滿意的。更不滿意的地方，是他解讀卡夫卡的地方。三部未寫完的長篇小說

本身是多義的，所以不談?？墒?，短篇《鄉(xiāng)村醫(yī)生》，那一句概括的話(僅一句)：是一篇夢幻式的作品，它反映了人與人之間人冷漠關(guān)系。這是什么鬼?反正我不懂。上面這些話表面了我對中國學(xué)院派的不滿，因此我不滿足他們對“第二十二條軍規(guī)”這個(gè)“唯一的圈套”的解讀。“第二十二條軍規(guī)”事實(shí)上是《城堡》和《審判》里那種“權(quán)威機(jī)構(gòu)”的象征的凝聚，那便是“官僚主義”

，并不是尋常意義上的官僚主義，而是非理性的意義上的“官僚主義”。這種權(quán)威存在，是因?yàn)槿藗兊哪S，但人類默許它是很荒誕的，于是推導(dǎo)出，世界是荒誕的，人生是非理性的。但既然是象征，那么就不能用詳盡的分析語言來概述，這是小說所特有的特征，倘若只需要你領(lǐng)會這個(gè)信條，那也不需要有文學(xué)了。

反抗。是這部小說的另一主題。因?yàn)橛谢恼Q的世界，才會有反抗。這是哲學(xué)上的反抗。加繆的《反抗者》與《西西弗神話》正是貫徹了反抗這一主題。反抗者，都是哲學(xué)上的英雄，都是非理性的英雄，他們或許在一般人看來是神經(jīng)病。譬如你搞學(xué)習(xí)，才能考好大學(xué)，但你厭惡學(xué)習(xí)，還能找出“智商低”和貪玩以外的其他理由，說什么應(yīng)試教育是對人在形而上學(xué)上的迫害之類的屁話，所以要反抗，那你就是人們眼中的神經(jīng)病。形異于人，眾必非之，這是亙古以來顛撲不破的真理。況且學(xué)習(xí)能為你找到好工作

結(jié)婚生子，快樂生活，何樂而不為?這就像，你是為國家而戰(zhàn)斗，為什么不去呢?倘若每個(gè)人都有和你一樣的想法

那戰(zhàn)爭就不用打了。這樣的盤問在《第二十二條軍規(guī)》中出現(xiàn)了兩次。為幸福生活而學(xué)習(xí)，是伊壁鳩魯主義，為完美人生學(xué)習(xí)，是斯多葛主義，他們都是好的。但有些人，不知道為什么，就是那么倔強(qiáng)，對此，還能說什么呢?

二十二觀后感【篇8】

《第二十二條軍規(guī)》讀后感1000字！

活活地逼成個(gè)瘋子——《第二十二條軍規(guī)》書評。

第二十二條軍規(guī)是一條“不存在”的軍規(guī)。它是駐扎在意大利皮亞諾扎島的美國空軍飛行部隊(duì)的軍中規(guī)定。它規(guī)定：只有瘋子才能免于執(zhí)行飛行任務(wù)，但必須由本人申請。但如果本人提出了申請，就說明，這個(gè)人沒有瘋，他也就不能獲得批準(zhǔn)。第二十二條軍規(guī)還規(guī)定所有飛行員必須要在服役期間飛滿二十五次飛行任務(wù)才能回國，但前提是必須絕對服從上級的命令。而上級們（在本書中主人公尤索林所在部隊(duì)，這一點(diǎn)尤其體現(xiàn)在卡思卡特上校身上）卻一次又一次地、無休止地提升需要完成的飛行次數(shù)。

整本書充斥著這樣讓人哭笑不得的“第二十二條軍規(guī)”式的荒誕。黑色幽默在其中發(fā)揮的淋漓盡致，荒誕感也猛烈地爆發(fā)出來。戰(zhàn)爭的殘酷，荒誕，可笑全都雜糅在了一起。在所謂的國家之間的戰(zhàn)爭中，底層的士兵軍官們，卻是這樣子一種生活狀態(tài)，讓人看了哭笑不得，我不禁思索起戰(zhàn)爭的本質(zhì)。戰(zhàn)爭這東西，往大了說，國家、權(quán)利、政治、經(jīng)濟(jì)……大的很，但是細(xì)化下來，到每一個(gè)參戰(zhàn)玩命的軍人身上，全然不是這種東西——大家都是被裹挾著的，大家都在哭笑不得，當(dāng)生命隨時(shí)可能失去，那些大而空泛的事情又有什么意義呢？我想，要是尤索林的話，可能得說一句：“扯淡！”然后嘿嘿一笑。故事中的人們經(jīng)常笑，他們互相開玩笑，瘋狂地玩笑，甚至于，整個(gè)戰(zhàn)爭，對于他們，就是個(gè)巨大的玩笑，這玩笑讓人無奈，讓人想哭。但是沒有辦法，大家都是無法掌控自己命運(yùn)的。二手玫瑰有首叫做《允許部分藝術(shù)家先富起來》的歌兒，其中一句歌詞叫做“我被活活地逼成了個(gè)廢人吶”，請?jiān)试S我，稍作修改——對于尤索林他們來說，那就是——我被活活地逼成了個(gè)瘋子吶！

實(shí)際上，在戰(zhàn)爭中，沒有人是正常的——所有的人都被活活地逼成了瘋子。無論是癡迷于無意義的檢閱的謝斯科普夫上校，想著用各種方法升官的卡思卡特上校和科恩中校，令人生厭的、麻木不仁的領(lǐng)航員阿費(fèi)，還是我們的主人公，大家公認(rèn)的瘋子尤索林——他裸著身子領(lǐng)取一枚由于因?yàn)槭д`導(dǎo)致了人員傷亡和損失而得來的勛章，他一直認(rèn)定自己帳篷里住著一個(gè)死人，他光明正大表示對卡思卡特上校的反抗并且拒絕飛行任務(wù)，他不停地做著瘋狂的事情。戰(zhàn)爭中，大家也都是不幸的。戰(zhàn)爭黑色幽默般地折磨著所有人。當(dāng)眼睜睜地看著自己的朋友一個(gè)個(gè)地離去的時(shí)候，尤索林也一步步地更加“瘋狂”了。但，戰(zhàn)爭里，瘋狂，就是智慧——這是戰(zhàn)爭的荒誕。

所以尤索林最后拋棄了這操蛋的戰(zhàn)爭，逃往瑞典或者羅馬或者其他什么地方去了，成為一個(gè)“瘋子”對他來說是最大的逍遙，這回兒他可能正在羅馬或者瑞典的某處妓院里偷著樂呢。但是，真真兒地，我要替尤索林和仍舊處在戰(zhàn)爭中的不幸的人們說一句（希望他不會因此生氣而要拿著啤酒瓶砸我的臉）：

我被活活地逼成了個(gè)瘋子?。?/p>

二十二觀后感【篇9】

《第二十二條軍規(guī)》是美國黑色幽默文學(xué)的代表作，被譽(yù)為當(dāng)代美國文學(xué)的經(jīng)典作品。

黑色幽默出現(xiàn)于六十年代，是當(dāng)代美國文學(xué)中最重要的文學(xué)流派之一。這一流派的作家突出描寫人物周圍世界的荒謬和社會對個(gè)人的壓迫。他們用放大鏡和哈哈鏡把這種荒謬和壓迫加以放大、扭曲、變形，變得更加荒誕不經(jīng)，滑稽可笑，更加反常無理，丑惡可憎，其中也寄托了他們無可奈何的悲觀和痛苦心情。因此有人把黑色幽默稱之為絞刑架下的幽默或大難臨頭時(shí)的幽默。

《第二十二條軍規(guī)》雖以第二次世界大戰(zhàn)期間美國空軍一個(gè)飛行大隊(duì)為題材，但實(shí)際上并沒有具體描述戰(zhàn)爭。本書的要旨，正如作者自己說過的那樣，在《第二十二條軍規(guī)》里，我也并不對戰(zhàn)爭感興趣，我感興趣的是官僚權(quán)力結(jié)構(gòu)中的個(gè)人關(guān)系。所謂第二十二條軍規(guī)，其實(shí)并不存在，這一點(diǎn)可以肯定，但這也無濟(jì)于事。問題是每個(gè)人都認(rèn)為它存在。這就更加糟糕，因?yàn)檫@樣就沒有具體的對象和條文，可以任人對它嘲弄、駁斥、控告、批評、攻擊、修正、憎恨、辱罵、唾棄、撕毀、踐踏或者燒掉。它只是無處不在、無所不能的殘暴和專橫的象征，是滅絕人性的官僚體制、是捉弄人和摧殘人的乖戾力量。它雖然顯得滑稽可笑，但又令人絕望害怕，使你永遠(yuǎn)無法擺脫，無法逾越。它永遠(yuǎn)對，你永遠(yuǎn)錯，它總是有理，你總是無理。海勒認(rèn)為，戰(zhàn)爭是不道德的，也是荒謬的，只能制造混亂，腐蝕人心，使人失去尊嚴(yán)，只能讓卡思卡特、謝司科普夫之流飛黃騰達(dá)，邁洛之流名利雙收。在他看來，戰(zhàn)爭也罷，官僚體制也罷，全是人在作祟，是人類本身的問題。海勒的創(chuàng)作基點(diǎn)是人道主義，在本書中著重抨擊的是有組織的混亂和制度化了的瘋狂。

《第二十二條軍規(guī)》中人物眾多，但大多根據(jù)作者的意念突出其性格的某一側(cè)面，甚至夸大到漫畫式、動畫式的程度，而有的則是象征性的。如卡思卡特著重表現(xiàn)了官僚體制的專橫無理，邁洛著重表現(xiàn)了資產(chǎn)階級的唯利是圖，謝司科普夫著重表現(xiàn)的是軍事機(jī)器殘害個(gè)性。就連本書主人公尤索林，重點(diǎn)描寫的也在于他的自我意識的覺醒。尤索林是個(gè)被大人物們?nèi)我鈹[布的小人物，是個(gè)荒誕社會的受害者。他有同情心、是非感和正義感，他曾憤慨地指出：只消看一看，我就看見人們拼命地?fù)棋X。我看不見天堂，看不見圣者，也看不見天使。我只看見人們利用每一種正直的沖動，利用每一出人類的悲劇撈錢?？墒窃谶@個(gè)瘋狂的世界里，他由于正直、善良，反被人看成是瘋子。他深感對這樣一個(gè)世界無能為力，逐漸意識到只能靠自己去選擇一條求生之路，并最終逃往一個(gè)理想化了的和平國家瑞典，完成了英雄化過程，成為一名反英雄。

二十二觀后感【篇10】

我這些年看電影越發(fā)謹(jǐn)慎，有些敏感的題材基本不碰。這次的《二十二》，我一開始是拒絕的，但是為了表示支持與尊重，我還是走進(jìn)了電影院。

感謝導(dǎo)演的克制，完全省去了煽情的旁白，純粹只是默默地記錄老人們?nèi)粘５纳?。只是?dāng)毛銀梅老人唱起《阿里郎》時(shí)，我終究還是哭了。也許是許久沒有哭過，電影結(jié)束之后，眼睛竟然有點(diǎn)腫。看電影的過程中我一直在想，我要拿自己生活中經(jīng)歷過的哪個(gè)傷心的事情去想象，才能感同身受老人們當(dāng)年受到的傷害，可惜沒有，我們這一代人，永遠(yuǎn)無法體會。

如果不交代背景，這些受害老人和平常人家的奶奶沒有什么兩樣。只有當(dāng)她們回憶起當(dāng)年的遭遇時(shí)，才會說著說著就失聲痛哭，還會安慰自己說想不起來了，不說了。其實(shí)她們怎么會忘記，只是無能為力而已，只好任由日漸衰退的大腦功能，搞得自己好像真的忘記了一樣。老人們的臉上，都是歲月留下的痕跡，然而在我們看不到的她們的心里，戰(zhàn)爭究竟給她們刻下了多重的傷痕，我們不得而知。片中有這樣一幕，低矮的茅屋，不愿出門面對鏡頭的老人，屏幕上只有名字，而紀(jì)錄片創(chuàng)作者寫下的每一個(gè)名字，刻畫的都是我們民族曾經(jīng)遭遇的歷久彌新的傷痛。

幸好有人知道，幸好有人感動，幸好有人記錄，不然就真的來不及了。從導(dǎo)演知情時(shí)的三十二位，到拍攝時(shí)的二十二位，再到現(xiàn)在只有八位老人還在世，過不了幾年，這二十萬二戰(zhàn)受害女性終將歸于塵土。我們要拿什么留給后人?導(dǎo)演郭柯承認(rèn)，在之前拍《三十二》時(shí)，他還想的是怎么重點(diǎn)展示老人們受到的苦難，甚至還會讓老人們詳細(xì)講故事，甚至還有擺拍。但是這幾年接觸下來后，我們現(xiàn)在看到的《二十二》，才是一部好紀(jì)錄片應(yīng)有的克制和隱忍。把這些老人們當(dāng)成自己的奶奶，才是生活本身該有的樣子。傷痛需要時(shí)間去撫平，如果真的難以忘記，我們要做的，就是讓她們安享晚年。

片子的開頭和結(jié)尾，是老人的葬禮，就像中國絕大多數(shù)普通人家的葬禮一樣。最后鏡頭在老人的墳頭靜止，大好河山，冬去春來，世界依然充滿希望。

二十二觀后感【篇11】

《第二十二條軍規(guī)》讀后感1500字！

我的問題：

1第二十二條軍規(guī)象征著什么？（也許是法律？用來進(jìn)行諷刺？）

2內(nèi)利特的妓女象征什么？（也許是作者用來表示荒誕世界中人人莫名其妙的殺人？）

3克萊文杰的消失應(yīng)該不是故意的，對吧？（奧爾的消失是有謀劃，這毫無疑問，但是克萊文杰如此的忠于他的祖國，應(yīng)該不是有謀劃的，對吧？）

我的感悟：

1作者對于戰(zhàn)爭的揭示，很有代表，以小見大：所謂戰(zhàn)爭不過是謀取利益的手段，可是卻使得無數(shù)戰(zhàn)士以及人民喪失了性命。當(dāng)然，反侵略戰(zhàn)爭應(yīng)該客觀對待。雖然作者未直接如此表示，但是，作者對于這里一個(gè)軍營的揭示是具有普遍意義的。

2作者的表現(xiàn)方式很理性，確實(shí)高超，相比那些通俗的作品，影視確實(shí)優(yōu)秀。比如，作者表示對于戰(zhàn)爭的厭惡時(shí)，不是塑造一個(gè)孤膽英雄，也不是讓這位英雄成功的推翻黑暗，而是塑造了一群普通人，他們有這不同的追求，作者也并未直接的肯定或者否定什么。對于戰(zhàn)爭的厭惡，逃離權(quán)謀的算計(jì)的不是只有約塞連一個(gè)，有許多人的想法都是相同的，并且有兩位成功逃脫：克萊文杰是意外，奧爾確是有預(yù)謀有計(jì)劃。約塞連的結(jié)局如何我們不得而知，但通過結(jié)尾內(nèi)特里妓女的砍殺失敗，不難看出作者的希冀。前有古人人，后有來者，正是因?yàn)橹魅斯皇堑谝粋€(gè)，也不會是最后一個(gè)，才更讓人覺得有代表性，而不是塑造一位全能的英雄，這也許就是經(jīng)典的高超之處。與此同時(shí)，作者在揭露戰(zhàn)爭的黑暗內(nèi)幕時(shí)，也直指人性，主人公們不是以推翻黑暗為目標(biāo)，而只是選擇了逃離，這又是其高超之處，因?yàn)樘鎸?shí)。其實(shí)，這種黑暗段時(shí)間甚至很長一段時(shí)間內(nèi)是無法推翻的，因?yàn)樗谋澈笫侨诵?。在這里不得不說，作者的認(rèn)識實(shí)在深刻。

其實(shí)我覺得把這本書的主人公不是只有約塞連一個(gè)，奧爾也應(yīng)該作為一個(gè)主人公，因?yàn)樗彩沁@項(xiàng)事業(yè)的開拓者，若是只有主人公一個(gè)，實(shí)在沒有代表性。

我對于這部作品這兩處高超之處實(shí)在是嘆為觀止。因?yàn)槲易罱戳撕芏喟岛趹颍n劇塑造了許多孤膽英雄，當(dāng)然有可能他們會組成一個(gè)團(tuán)來反抗黑暗的社會制度。但是看完第22條軍規(guī)之后，我才真正明白他們的行為有多么的幼稚。因?yàn)楹诎档谋澈笸粏螁问巧鐣贫鹊膯栴}，其背后往往直指人性，而人性的問題實(shí)在太過復(fù)雜，甚至無法解決。我又聯(lián)想到之前一個(gè)泰劇叫超凡英雄，其實(shí)這部劇的結(jié)尾還是很不錯的，因?yàn)橹魅斯谷皇且允≌邽榻Y(jié)束的，而導(dǎo)演或者說編劇只是留了一個(gè)希望。

3作品的形式實(shí)在很有趣。為什么作者的敘述不按常規(guī)的時(shí)間線呢？一件事好像分布到許多章，最后幾章的時(shí)候，時(shí)間線才順起來。還有作者敘述風(fēng)格形成的荒誕，黑色幽默也很吸引人。這里的人物真的很奇怪，自己說過的話，做過的事不記得，我記得很清楚的一個(gè)情節(jié)，實(shí)在是太荒誕了。約塞連，因?yàn)椴幌雸?zhí)行博羅尼亞的任務(wù)，于是便將那條紅色路線往上移了，結(jié)果這個(gè)匯報(bào)從下向上層層匯報(bào)，竟然都沒有一個(gè)人懷疑他的真實(shí)性。我的天哪，這個(gè)世界到底是多么的荒誕。書中有很多重復(fù)性的語言，也有很多的反轉(zhuǎn)反諷。作家總是喜歡一本正經(jīng)的夸獎人物，但卻在你最不經(jīng)意期間，以一種最正經(jīng)的姿態(tài)敘述這個(gè)人最齷齪的行為。

再談一下小小的人生啟示：

奧爾這個(gè)人物可以說是書中的一大亮點(diǎn)。其實(shí)只要稍微有過閱片經(jīng)驗(yàn)或者是看書經(jīng)歷的人，基本上在作者的敘述當(dāng)中就已經(jīng)明白奧爾的消失不是偶然，而是有計(jì)劃的，他的消失是為了逃離。我每次對于他的成功都有一種欣喜，我們應(yīng)該明白，在縝密的思考過后，要有縝密的行動，只有這兩者的完美結(jié)合，才能將我們影響幸福的征途。與此同時(shí)，與其做一個(gè)鋒芒畢露的人，倒不如做一個(gè)默默無聞的人，一個(gè)默默在背后為自己事業(yè)籌謀規(guī)劃的人，一個(gè)默默的實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的人。因?yàn)楫?dāng)你選擇鋒芒畢露的時(shí)候，你會承擔(dān)更多不可思議的外界壓力，而這些東西會成為干擾你的重大因素。也許你想說你的承受能力很強(qiáng)，但是人是各種社會關(guān)系的總和，你徹底隔絕外界評價(jià)對你的干擾，這是作為人的本質(zhì)的決定。

二十二觀后感【篇12】

沒有酷炫的特效，沒有如何跌宕起伏的情節(jié)，只是簡簡單單的敘述：從過去到現(xiàn)在。有人說，這對于受難的老人及其親人來說就是一種折磨;也有人說，這也許是一種解脫，讓羈絆的受傷的心靈得以釋懷。正如一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特。也許不是所有老人都能做到真正的放下，惟愿這能減輕她們些許的傷痛。這一次，我不說歷史，歷史就在那里。不說仇恨，也許仇恨早已不復(fù)存在，扎在老人們心里的到底是什么?歲月走到這里，更多的是滄桑啊!

幾乎所有的畫面都是在紀(jì)錄老人們的日常生活，在說起過去的時(shí)候，有的老人哭著說不想提了，顯然可以看出那段屈辱的往事給她們帶來了極深的傷害，這也深深地刺痛了我們的心。同時(shí)，我也看到了她們的孤獨(dú)與無助。中國現(xiàn)在可以說是正在步入老齡化社會了，這個(gè)群體需要的關(guān)愛與陪伴，我們應(yīng)該如何去守護(hù)，這需要我們深思。其實(shí)，人生就是一個(gè)輪回，從呱呱墜地到摸爬滾打，到最后的返老還童。

老人和孩子一樣，需要的更多是陪伴。無奈的是，我們很多時(shí)候都是背井離鄉(xiāng)，不是所有人都能在他鄉(xiāng)買房置地，更多的.是漂泊。不是所有老人都愿意遷徙，或是因?yàn)橄胫淙~歸根。不知道是從什么時(shí)候開始，故鄉(xiāng)的大樹已不再茂盛，而那個(gè)巢則日漸空虛了，呱呱墜地和返老還童變成了留守。片中老人喂流浪貓的那一幕是我想起了奶奶，還有被我奶奶喂過的流浪貓生活不易，但我們可以讓心態(tài)變得簡單。海南的那幾位老人令我心生敬佩之意：耄耋之年，生活還能自理，洗衣做飯。我想，這必然離不開樂觀開朗的態(tài)度，離不開對生命的熱愛，離不開對生活的向往。其中有一位老人這樣說：這世界真好，吃野東西都要留著這條命來看。

愿你我都能以感恩之心去對待這個(gè)世界的每一份恩賜。希望中國和日本一直友好，不要再打仗，以為一旦打仗，會有許多人死去。這也是一位幸存老人的心聲。是啊，仇恨不能永久，希望和平長存。社會還是那個(gè)社會，愛的旋律不會消逝。治國、平天下也許有點(diǎn)泛，修身，齊家不應(yīng)該遙遠(yuǎn)，踐行在點(diǎn)滴上。