作業(yè)評(píng)語(yǔ)
發(fā)布時(shí)間:2024-05-06 作業(yè)評(píng)語(yǔ)2025作業(yè)評(píng)語(yǔ)(精品12篇)。
這篇文章經(jīng)過(guò)欄目小編精心打造“作業(yè)評(píng)語(yǔ)”一定能夠讓您滿意。當(dāng)在學(xué)習(xí)或者工作的時(shí)候,評(píng)價(jià)與人們的互動(dòng)越來(lái)越頻。積極評(píng)價(jià)有助于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀人才,我相信這些方法可以幫助您更好地管理時(shí)間!
作業(yè)評(píng)語(yǔ)(篇1)
教師作文評(píng)語(yǔ)
1.你很善于觀察生活,能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間;你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。
2.文章的語(yǔ)言很流暢,也寫(xiě)出了老師的感受。你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
3.對(duì)不起,這一段老師沒(méi)有讀明白,你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。
4.你的字跡工整,書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些,肯定會(huì)與書(shū)寫(xiě)交相輝映。你認(rèn)為呢?
5.太棒了!你的文章,再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極,通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力,再創(chuàng)輝煌!
6.你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。文筆優(yōu)美,感情真摯細(xì)膩,具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風(fēng)格更趨完善!
7.行文筆鋒犀利,旁征博引,根底深厚。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化,但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書(shū)和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思考,相信你的文章會(huì)日趨成熟,更加耐讀!
8.涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì),這本身就是一種睿智。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和,描寫(xiě)很隨意,似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道,精粹的議論可起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆,你會(huì)更出色!
9.本文文筆優(yōu)美清新,富有一定的哲理性。文中寫(xiě)“我”在大海邊散步,大海不僅給予“我”美的享受,還引起“我”的沉思和聯(lián)想,可以說(shuō)是大海給了我暢游的空間,“我”為大海注如入了生命,使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感,引人深思。
10.除了上課就是下課,學(xué)校生活似乎平淡乏味,但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡,而且表現(xiàn)得津津有味:緊張的早晨,戰(zhàn)斗的中午,疲勞的晚上,每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語(yǔ)言,生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
11.本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙,運(yùn)用對(duì)比手法,深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,整個(gè)故事既出人意料之外,又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,采用白描手法,作者的愛(ài)憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會(huì),去深思。
12.文中對(duì)父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心,從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的:重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí),富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負(fù)父親的期望!
13.你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細(xì)節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料?
14.全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處,以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
15.你的文章很有創(chuàng)意――用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
16.作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng),整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺(jué)!
17.作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲,在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
18.你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生,對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了。
19.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事,總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,讓你的思想更深刻些,你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
20.如許娟秀的字跡,清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),不由給人以耳目一新的感覺(jué),這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?
21 .文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好,這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,用心感受和體味生活,寫(xiě)出更加感人的好文章。
22.文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折,也很漫長(zhǎng),但只要你努力執(zhí)著地往前走,成功的桂冠必將屬于你。
23.文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
24.可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài),你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
25.真是“下筆如有神”啊??磥?lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會(huì)更精彩。
26.看了你的文章,仿佛眼前流過(guò)一條小溪,清純,可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng),用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
27.作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解,認(rèn)識(shí)深刻,真是難能可貴。
28.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山,觀海則意溢于?!?,你是個(gè)生活的有心人,你用真情打動(dòng)了別人,這是你作文的最大成功。
29.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向
30.精心的構(gòu)思,深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng),望你能努力思索,不斷創(chuàng)新。
31.雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的,但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,堅(jiān)持寫(xiě)作,從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩,以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。
32.雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化,所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中,適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
33.少年人生,總寫(xiě)著許多夢(mèng)幻般的故事;少年心中,總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章,像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟,盛裝著作者的童真、夢(mèng)幻、向往和剛剛起步成熟,向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。
34. 語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩,文脈暢通,彰顯出知己“書(shū)蟲(chóng)”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,靈動(dòng)、俊雅。
35.關(guān)于生命脆弱的話題,我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽(tīng)了許多,它能在一剎那消失。如果你在田野,漫步于森林,腳踏落葉,仰望藍(lán)天,你是否可以感到生命的呼吸?是的,世界因生命而美麗,生命需要互相關(guān)愛(ài),這正是你的主題。
淺談如何寫(xiě)作文評(píng)語(yǔ)
教師評(píng)語(yǔ)不僅要準(zhǔn)確地評(píng)定學(xué)生的得失,還要注意語(yǔ)言的感情的色彩和表達(dá)效果,切忌使用不當(dāng)?shù)脑u(píng)語(yǔ)。
在學(xué)生的習(xí)作的本中,常??吹竭@樣的評(píng)語(yǔ):層次××,中心××,書(shū)寫(xiě)××,希望××。這類(lèi)詞語(yǔ)看似面面具到,如不區(qū)別情況長(zhǎng)期使用,反而使學(xué)生產(chǎn)生厭煩的情緒。因此,作文評(píng)語(yǔ)應(yīng)力避說(shuō)套話,克服格式化,使學(xué)生從教師的評(píng)語(yǔ)中得到啟發(fā),受到鼓舞。
作文的評(píng)語(yǔ)不是對(duì)習(xí)作的鑒賞,是對(duì)習(xí)作的平定。因此評(píng)語(yǔ)要具體實(shí)在,簡(jiǎn)潔易懂,使學(xué)生一看就能明白優(yōu)缺點(diǎn)。作文評(píng)語(yǔ)要注意掌握以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)為主的原則。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,在評(píng)語(yǔ)中加以熱情鼓勵(lì)。對(duì)于存在問(wèn)題較多的,也不要一棒子打死。語(yǔ)言要婉轉(zhuǎn)中肯,要在問(wèn)題中尋找、發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),使學(xué)生體會(huì)到進(jìn)步與成功的喜悅,同時(shí)也能看到自己的不足,以求下次寫(xiě)得更好。即使是學(xué)生的習(xí)作中有嚴(yán)重的缺點(diǎn),教師的評(píng)語(yǔ)也不要挖苦、諷刺,以免挫傷學(xué)生寫(xiě)作的積極性。如對(duì)流水帳似的作文,可以這樣寫(xiě):“文章句子通俗易懂,時(shí)間安排緊湊,但不應(yīng)該把作文寫(xiě)成一本帳?!睂W(xué)生看了這樣的評(píng)語(yǔ)能愿意去修改,也就達(dá)到了批改目的。
總之,教師的每一次的評(píng)語(yǔ)都應(yīng)有新意,利于啟迪學(xué)生的心智,利于激發(fā)學(xué)生寫(xiě)好作文的熱情,逐步養(yǎng)成根據(jù)教師評(píng)語(yǔ)修改自己習(xí)作的好習(xí)慣。
作文評(píng)語(yǔ)既有評(píng)價(jià)功能,又有導(dǎo)向作用。精妙的評(píng)語(yǔ),往往能喚起學(xué)生的寫(xiě)作興趣,點(diǎn)燃學(xué)生的寫(xiě)作熱情,激活學(xué)生的創(chuàng)造思維。 因此,教師在評(píng)改學(xué)生作文時(shí),一定要用心寫(xiě)作文評(píng)語(yǔ),使作文評(píng)語(yǔ)具有六“性”。
一、準(zhǔn)確性
老師在評(píng)價(jià)學(xué)生的作文時(shí)要遵循小學(xué)生各年段的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)事物規(guī)律,要做到正確、客觀,不要隨意拔高要求,更不要求全責(zé)備。評(píng)語(yǔ)要寫(xiě)得具體明確,要抓住學(xué)生習(xí)作中的主要問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)評(píng),給學(xué)生指明方向, 使學(xué)生有所警醒和收獲。比如教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的習(xí)作行文多有不通時(shí),就不能光寫(xiě)個(gè)“語(yǔ)句不通”了事,而應(yīng)具體指出語(yǔ)病的根源,屬于何種毛病,應(yīng)如何避免等,像再世華佗一樣,開(kāi)出“對(duì)癥良方”來(lái)。
二、情感性
教師寫(xiě)作文評(píng)語(yǔ)要以情去感染人,要以己心去發(fā)現(xiàn)他心??陕涔P直呼其名,還可多情地加上個(gè)“小”字,敞開(kāi)自己心扉,似家常絮語(yǔ),像親朋敘舊,字字句句輕扣學(xué)生的心弦。這樣,學(xué)生閱讀了老師深情的評(píng)語(yǔ)后,感受到老師是用心在關(guān)注他,用情在欣賞他,用愛(ài)在發(fā)現(xiàn)他,不僅能縮短師生之間的心理距離,還會(huì)使師生的關(guān)系變得和諧融洽,大大提高學(xué)生對(duì)評(píng)語(yǔ)的閱讀興趣。
三、激勵(lì)性
“數(shù)子十過(guò)不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)。”作文是學(xué)生的勞動(dòng)成果,教師要善于用一雙慧眼發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文中的閃光點(diǎn),哪怕是一句形象的語(yǔ)句,一個(gè)生動(dòng)的詞語(yǔ),甚至一個(gè)準(zhǔn)確的標(biāo)點(diǎn),都應(yīng)以充滿激情和希望的評(píng)語(yǔ)肯定他們的成績(jī),增強(qiáng)他們不懈努力的信心。例如,一些學(xué)生閱讀面廣,寫(xiě)作中能恰到好處地運(yùn)用古詩(shī)文、傳說(shuō)故事,教師在評(píng)語(yǔ)中不妨送上一句:“你真是寫(xiě)作高手!把民間故事巧妙地運(yùn)用到景物描寫(xiě)中來(lái)?!币灿袑W(xué)生作文通篇文采飛揚(yáng),比班內(nèi)學(xué)生明顯高出一籌,教師就可以這樣批注:“閱讀你的文章是我的一種榮幸,幾年后或許你的名字會(huì)家喻戶曉。”我想,每一個(gè)孩子讀到這樣的批語(yǔ)都會(huì)心花怒放。再如,“可喜可賀,又一篇佳作問(wèn)世了!細(xì)致的內(nèi)心活動(dòng)描寫(xiě),巧妙的前后照應(yīng),證明你已掌握了一定
的寫(xiě)作技巧。從你的這篇作文,我仿佛看到21世紀(jì)的冰心!”這樣的評(píng)語(yǔ),既肯定了學(xué)生對(duì)作文技巧的靈活運(yùn)用,又使學(xué)生體驗(yàn)到作文成功的愉悅與滿足,讓他們覺(jué)得自己才是作文的主人,從而激發(fā)寫(xiě)作的積極性和主動(dòng)性,并在心靈深處樹(shù)立起為做人而作文的信念。
四、啟迪性
對(duì)學(xué)生不符合寫(xiě)作要求的習(xí)作,或者文中出現(xiàn)的語(yǔ)言不規(guī)范的現(xiàn)象,教師要進(jìn)行點(diǎn)撥--用上啟發(fā)性的評(píng)語(yǔ),引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,積極探索,從而發(fā)現(xiàn)自己作文中的問(wèn)題,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。如一個(gè)學(xué)生在《我學(xué)會(huì)了游泳》一文中沒(méi)能把自己學(xué)游泳的過(guò)程寫(xiě)具體,我就在這段話旁寫(xiě)下了批語(yǔ):“真為你高興,你的游泳本領(lǐng)大起來(lái)了,你爸爸真有一手!我也希望學(xué)一學(xué),可仔細(xì)地閱讀了你的文章后,老師也沒(méi)找到你爸爸的絕招,讓人感到遺憾。”沒(méi)有直接用“內(nèi)容不具體”“重點(diǎn)不突出”來(lái)點(diǎn)出學(xué)生作文的不足,而是通過(guò)啟發(fā)性的語(yǔ)言,引起學(xué)生的思考,認(rèn)識(shí)文章中的不足。這個(gè)學(xué)生看了批語(yǔ)后,馬上對(duì)自己的作文進(jìn)行修改,把爸爸教游泳的方法具體地寫(xiě)了下來(lái)。
五、趣味性
蘇聯(lián)著名教育家斯維特洛夫說(shuō):“教師最主要的,也是第一位助手是幽默?!被顫姾脛?dòng)的小學(xué)生喜歡在生動(dòng)有趣的語(yǔ)言中獲得教益,喜歡在笑聲中悟出道理。一句深刻幽默的評(píng)語(yǔ),不僅可以創(chuàng)造愉快的學(xué)習(xí)情境,而且可以達(dá)到一種“笑過(guò)之后又令人深思”的效果。如,“句號(hào)瞪著圓圓的眼睛,引號(hào)的眉毛挑了起來(lái),嘆號(hào)哭起了鼻子:我的主人,你怎么忽視我在文中應(yīng)有的位置呢”這么一句評(píng)語(yǔ)送給不正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),作文一逗到底,亂點(diǎn)“鴛鴦譜”的學(xué)生,可促使其在一笑之余,馬上“撥亂反正”。
六、商討性
學(xué)生寫(xiě)作是用自己的眼光去看待這個(gè)繽紛多彩的世界,往往表達(dá)出獨(dú)特的認(rèn)識(shí),教師不能根據(jù)自己的主觀想法去任意修改,以致文章中美好的童真、童趣在修改中消失。對(duì)學(xué)生習(xí)作中一些不盡如人意之處,教師要注重營(yíng)造平等、民主、寬松的氣氛,與學(xué)生共同探討寫(xiě)作問(wèn)題,一起研究解決辦法,在師生思維碰撞過(guò)程中有效地引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行新的探究活動(dòng)。如在讀完一篇學(xué)生習(xí)作《快樂(lè)的春游》后我寫(xiě)了這么一句:“你春游時(shí)觀察得真仔細(xì)!你眼中的景,美得像一幅畫(huà)!如果把你當(dāng)時(shí)的愉快心情寫(xiě)上,那該多好!“作文評(píng)語(yǔ)使用商討性的語(yǔ)氣,既指出不當(dāng)之處,又提出建設(shè)性的意見(jiàn),顯得親切、平和,容易讓人接受,收到理想的效果。
一、作文評(píng)語(yǔ)不宜過(guò)長(zhǎng)。
二、作文評(píng)語(yǔ)不宜過(guò)于深?yuàn)W、抽象,要因年級(jí)因生而異
三、作文評(píng)語(yǔ)可以靈活多樣:適當(dāng)加上如“OK”或”“good”之類(lèi)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞畫(huà)幾張笑臉 ,或者加上幾顆星、送個(gè)“友情提示” 、來(lái)個(gè)“幽默小曲、開(kāi)個(gè)“自由論壇”
四、作文評(píng)語(yǔ)應(yīng)以肯定、鼓勵(lì)為主,不宜取笑諷刺學(xué)生。寫(xiě)字太馬虎,我在給他的評(píng)語(yǔ)中寫(xiě)到:“你的作文寫(xiě)得很好,老師很喜歡看,但是為了老師的健康,如果你能把字寫(xiě)得更好些,我會(huì)很感謝你哦?!?/p>
五、作文評(píng)語(yǔ)要體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,而不能牽著學(xué)生鼻子走。有時(shí)候?qū)W生寫(xiě)不出作文,作為老師的我們就著急萬(wàn)分,在評(píng)語(yǔ)中幫他修改,安排好一個(gè)路子讓他照著改,這樣可能會(huì)造成是老師的作文,而不是學(xué)生的真情實(shí)感。在一篇寫(xiě)校園的作文中,有個(gè)學(xué)生只寫(xiě)了校園的一個(gè)景物,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話,就把校園寫(xiě)完了,我在評(píng)語(yǔ)里這樣寫(xiě)到:“校園是我們生活的地方,用你智慧的雙眼,到校園中走
走看看,相信你會(huì)有意外的收獲,老師愿和你一起分享。”通過(guò)這樣一評(píng),相信通過(guò)學(xué)生的眼睛他會(huì)看到和我們老師不一樣的事物,寫(xiě)出來(lái)的校園可能要比老師帶著他去觀察,指著某一種事物讓他來(lái)寫(xiě)要鮮活得多。
作文評(píng)價(jià)的示范性
書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)在個(gè)性化作文教學(xué)中有著舉足輕重的地位,語(yǔ)文教師不僅要作指導(dǎo),而且應(yīng)作示范,作文評(píng)語(yǔ)正是語(yǔ)言運(yùn)用示范非常好的機(jī)會(huì)。一直使用標(biāo)準(zhǔn)的修改符號(hào),不亂涂亂畫(huà)。作文評(píng)語(yǔ)雖是寥寥數(shù)語(yǔ),但遣詞造句卻要講究,因?yàn)樗菍W(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的直接楷模。評(píng)語(yǔ)要仔細(xì)推敲后才寫(xiě)上去,并檢查評(píng)語(yǔ)中有無(wú)筆誤和病句。評(píng)語(yǔ)的書(shū)寫(xiě),也應(yīng)一絲不茍,工工整整,一字一格,標(biāo)點(diǎn)占格,給學(xué)生做好榜樣。
大體來(lái)說(shuō),批要遵循:無(wú)論是眉批還是總批,都要有重點(diǎn),有分析,即好在什么的地方要說(shuō)清楚,欠缺在那里要指出來(lái)且要引導(dǎo)學(xué)生去進(jìn)行修改。改要注意盡量忠實(shí)原文,對(duì)作文內(nèi)容,不是非常必要改的地方絕不改動(dòng),切忌把自己的思想強(qiáng)加到學(xué)生的文章中去,更不要無(wú)端刪除表現(xiàn)學(xué)生純真童心和沸騰激情的文字,我以為教師的改主要應(yīng)立足錯(cuò)別字、語(yǔ)法和句意是否通順。此外,我要強(qiáng)調(diào)的是教師批改的符號(hào)一定要規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),千萬(wàn)不要亂用,以免學(xué)生效仿。堅(jiān)持這樣的原則進(jìn)行批改,學(xué)生對(duì)作文就會(huì)總有期待,總有收獲,如此下去,他們一定能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人。
9.空行號(hào):>、
作業(yè)評(píng)語(yǔ)(篇2)
幼兒園作業(yè)布置可以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力,幼兒園作業(yè)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)有哪些?以下是小編為您整理的相關(guān)資料,歡迎閱讀!
1. ? ?聰明能干、爭(zhēng)強(qiáng)好勝,凡事都喜歡搶在前面,這是一個(gè)優(yōu)點(diǎn),可如果因這優(yōu)點(diǎn)傷了你和小朋友間的和氣,那就不好了,爸媽希望你能和小朋友們共同進(jìn)步。
2. ? ? 愛(ài)害羞的小姑娘,做事總是認(rèn)認(rèn)真真的,你的歌聲真動(dòng)聽(tīng),你的舞姿也很優(yōu)美,快升中班了,爸媽送你一份禮物:自信。相信自己,你是最棒的。
3. ? ? 你那靈巧的小手總能“變”出各種各樣有趣的東西,你那大大的眼睛里總藏著一個(gè)個(gè)小問(wèn)好,小班一年的生活即將過(guò)去,看到你的進(jìn)步,爸媽真高興,加油吧,相信你會(huì)更出色。
4. ? ? 你活潑多了,爸媽看到你經(jīng)常和小伙伴們說(shuō)說(shuō)笑笑,由衷地為你高興,只要你多參加一些體育鍛煉,相信你會(huì)成為一個(gè)健康快樂(lè)的寶寶。
5. ? ? 乖巧可愛(ài)的小姑娘,最?lèi)?ài)聽(tīng)你甜甜的聲音、看你優(yōu)美的舞姿,在“六一”節(jié)的服裝表演時(shí),你的表現(xiàn)真棒,繼續(xù)努力吧,你會(huì)更出色的。
6. ? ?xx,你真是個(gè)乖巧可愛(ài)的孩子,富有愛(ài)心,樂(lè)于助人。愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)動(dòng)腦,可你遇到困難時(shí)就哭鼻子,這不太好,爸媽希望你成為一個(gè)勇敢的小女孩。
7. ? ? 誠(chéng)實(shí)善良是你的優(yōu)點(diǎn),多動(dòng)腦、多舉手回答問(wèn)題是你要努力做到的,爸媽希望你在學(xué)習(xí)上有更棒的表現(xiàn)。
8. ? ? 洋洋是個(gè)充滿愛(ài)心的孩子,當(dāng)小朋友有困難時(shí),你總能伸出援助之手,愿你永遠(yuǎn)擁有一顆善良的心,爸媽希望你升入中班后在學(xué)習(xí)上有更棒的表現(xiàn)。
9. ? ? 你是個(gè)活潑、好動(dòng)的孩子,課余活動(dòng)時(shí)總能看見(jiàn)你快樂(lè)的身影,如果你把這股熱情用到學(xué)習(xí)中,一定會(huì)是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
10. ? ?xx,你的乖巧、懂事讓爸媽十分高興,你對(duì)小伙伴的關(guān)心、幫助讓爸媽十分感動(dòng);你的好學(xué)讓爸媽十分佩服,加油吧,你會(huì)更出色。
11. ? ? 小怡聰明、懂事、能干,有愛(ài)心,各方面表現(xiàn)都很出色,有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力,爸媽為你感到自豪,相信升入中班后,你會(huì)有更出色的表現(xiàn)。
12. ? ? 你是個(gè)懂事的女孩,每天早上你都要鞠躬向爸媽問(wèn)好,相信這一優(yōu)點(diǎn)會(huì)使你贏得很多朋友,努力吧,你會(huì)更出色的。
13. ? ? 活潑可愛(ài)的小女孩,一年來(lái)你的進(jìn)步真大,會(huì)自己穿衣服了,還會(huì)唱好聽(tīng)的歌……,只要你能每天吃飯時(shí)多吃一點(diǎn),不挑食,一定會(huì)是個(gè)聰明健康的好孩子。
14. ? ? 你是個(gè)聰明的孩子,游戲時(shí)你全身心地投入,朗誦兒歌時(shí),大家都為你鼓掌,愿你升入中班后,有更棒的表現(xiàn)
15. ? ? 你活潑、開(kāi)朗,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,喜歡幫助別人,有正義感,如果你學(xué)習(xí)時(shí)能更專心,一定會(huì)是個(gè)聰明能干的好孩子
16. ? ? 懂禮貌、有愛(ài)心的小女孩,做事總是認(rèn)認(rèn)真真。知道嗎?你畫(huà)畫(huà)很棒,唱歌也很好聽(tīng),加油吧,你一定會(huì)更棒。
17. ? ? 蓉蓉是個(gè)懂事的孩子,有正義感,富有愛(ài)心。獨(dú)立自主性很強(qiáng),愛(ài)學(xué)習(xí),懂禮貌,愿你升入中班后,能有更棒的表現(xiàn)。
18. ? ? 菲菲是個(gè)聰明、能干的小姑娘,你那純真、善良的心靈,就像你的笑容一樣美,你的想象豐富,思維活躍,理解能力、表達(dá)能力強(qiáng),愿你今后有更好的表現(xiàn)。
19. ? ? 愛(ài)關(guān)心別人的小女孩,你的歌聲很動(dòng)聽(tīng),你的`舞姿真優(yōu)美,你的動(dòng)手能力也很強(qiáng),愿升入中班后,你的身上有更多的閃光點(diǎn)出現(xiàn)。
20. ? ? “陽(yáng)陽(yáng)真能干!陽(yáng)陽(yáng)真能干!”小伙伴又在表?yè)P(yáng)你了!你真得很能干耶!愛(ài)動(dòng)腦筋,自己的事情能夠自己做,還會(huì)幫助有困難的小朋友,小伙伴們都說(shuō)喜歡跟你玩。陽(yáng)陽(yáng)爸媽希望你能安靜傾聽(tīng)別人說(shuō)話,一起努力好嗎?
21. ? ? 鈺鈺,你是一個(gè)漂亮、聰明、伶俐的小女孩。你在幼兒園已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己吃飯,真是棒極了。幼兒園是你的家,幼兒園里有愛(ài)你的爸媽媽媽和小朋友,大家想對(duì)你說(shuō)在新的一年里把身體養(yǎng)得棒棒的每天都來(lái)上幼兒園好嗎?
22. ? ? 凌宇,你是一個(gè)內(nèi)向、秀氣的小男孩,在幼兒園你學(xué)會(huì)了自己吃飯,你有一雙能干靈巧的手,正是你有了這雙靈巧的手,你學(xué)會(huì)了自己穿褲子,學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà),真是棒極了。爸媽跟你商量件事,上課回答問(wèn)題的聲音高一點(diǎn)行嗎?爸媽相信你一定能做到的。
23. ? ? 文宇,你是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。每天早上爸媽都能看到你笑瞇瞇的對(duì)爸媽說(shuō)“早上好!”你能和小伙伴相處融洽,有良好的進(jìn)餐習(xí)慣。文宇,上課回答問(wèn)題的聲音高一點(diǎn)行嗎?爸媽相信你一定能做到的。
24. ? ? 你是一個(gè)特別有禮貌的女孩作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力都很強(qiáng),在幼兒園你已經(jīng)學(xué)會(huì)了和小朋友分享快樂(lè)。爸媽是你的朋友,在你遇到困難的時(shí)候爸媽非常愿意幫助你,來(lái)吧!爸媽等著你呢?
25. ? ? 超超!你聰明,有主見(jiàn),思維活躍,能說(shuō)會(huì)道,是爸媽的小助手。你樂(lè)意參加集體活動(dòng),體育活動(dòng)中總能看見(jiàn)你生龍活虎的身影,課堂上也總能看見(jiàn)你踴躍的舉手發(fā)言。在新的一年里爸媽希望你的情商和智商一樣出色。
26. ? ? 你是一個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩,樂(lè)意與人交往,對(duì)英語(yǔ)非常感興趣。進(jìn)餐習(xí)慣好,本學(xué)期你的動(dòng)手能力有了很大的提高,還學(xué)會(huì)了自己穿褲子,爸媽真為你高興。希望你在新的一年里,能在集體中大膽表現(xiàn)自己。
27. ? ? 可可,你是個(gè)聰明、活潑、大方的小女孩。你舞姿優(yōu)美,歌聲動(dòng)聽(tīng),能夠自己的事情自己做,還會(huì)幫助小朋友脫衣服,大家都非常喜歡你。爸媽希望你再接再厲,相信你以后會(huì)更加出色!
28. ? ? 亮羽,你是一個(gè)聽(tīng)話乖巧的女孩。別看你長(zhǎng)得小小的,其實(shí)你可能干了,課堂上總能聽(tīng)到你大聲的發(fā)言。亮羽,幼兒園里、家里每天都有好 吃的飯菜,鮮美可口的湯,它們都非常有營(yíng)養(yǎng)。新的學(xué)期,你又長(zhǎng)大了一歲,爸媽相信你會(huì)吃的又快又好的。
29. ? ? 文靜和開(kāi)朗都是你浩浩的的真實(shí)寫(xiě)照 記得你剛?cè)雸@時(shí)總是一個(gè)人坐在小椅子上,而現(xiàn)在的你和在家一樣的活潑、熱情、有禮貌 動(dòng)手能力也有了很大的提高,大家都在夸你“浩浩真棒”!浩浩,如果你能在課堂上大聲回答爸媽提出的問(wèn)題那就更棒了!
30. ? ? 海翔,你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、穩(wěn)重、內(nèi)向的小男孩 ?和班上的小朋友相處融洽,能夠自己吃飯,樂(lè)意參加集體活動(dòng) ?要是你能在集體活動(dòng)中大膽表述自己想法和意愿,那就更好了。
31. ? ? 妞妞,你是我們班的小巧手耶!你小巧手畫(huà)出來(lái)畫(huà)總是那么有創(chuàng)意,你還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,經(jīng)常把爸媽惹的哈哈大笑 爸媽希望你在新的一年里養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。
32. ? ? 小點(diǎn)點(diǎn),你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、聰明的小男孩 和小朋友相處的十分融洽,爸媽想對(duì)你說(shuō):“幼兒園是你的家,有那么多小朋友和你一起玩,都開(kāi)心呀!爸媽希望你以后在應(yīng)該上學(xué)的日子每天都堅(jiān)持按時(shí)入園?!卑謰屜嘈拍阋欢軌蜃龅降模脝?
33. ? ? 誰(shuí)吃飯時(shí)吃得最干凈?又是誰(shuí)做操的時(shí)候最認(rèn)真?當(dāng)然就是你嘍,聰明、可愛(ài)的好好!你的進(jìn)步可大了,動(dòng)手能力和交往能力都有了明顯提高。如果你能在集體中大膽表述自己的意愿那就更棒了,爸媽相信你一定能夠做到的!
34. ? ? 星星,你知道嗎?你可能干了,你能夠把飯吃得干干凈凈,會(huì)自己脫褲子,在幼兒園里會(huì)做一些自己力所能及的事,爸媽和小朋友都非常喜歡你。希望你在新的一年里再接再厲爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
35. ? ? 純羽,你是個(gè)善解人意的孩子,每天都能愉快入園,能和小朋友友好相處,動(dòng)手能力較強(qiáng),做事耐心、細(xì)心,在園吃飯、午睡習(xí)慣好。上課能認(rèn)真聽(tīng)講,有時(shí)也能舉手發(fā)言。爸媽希望你繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
36. ? ? 彤彤,你是個(gè)非常乖巧的孩子,對(duì)人有禮貌,小朋友都很喜歡你。你的小手也較能干,做事非常細(xì)心。這學(xué)期,你的進(jìn)步可大了:不再為一點(diǎn)兒小事哭鼻子,上課不但能認(rèn)真聽(tīng)講,有時(shí)還能大膽的舉手發(fā)言。如果再大膽自信一點(diǎn),多與小朋友交往,那就更好了。
37. ? ? 士桀,你善解人意,有愛(ài)心,小朋友都喜歡你。集體榮譽(yù)感強(qiáng),愿意為集體做事,會(huì)幫助小朋友,你的小手也很能干,會(huì)畫(huà)畫(huà)。學(xué)習(xí)習(xí)慣好:上課能認(rèn)真聽(tīng)講,如果經(jīng)常聽(tīng)到你響亮、自信的發(fā)言,那就更好了。
38. ? ? 含含,你聰明、能干,生活自理能力很強(qiáng),會(huì)自己的事自己做,課間和小朋友一起游戲;上課能認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言;你念的兒歌很好聽(tīng),畫(huà)的畫(huà)也很美,爸媽希望你每天能高高興興來(lái)上幼兒園,取得更大進(jìn)步。
39. ? ? 山欽,你對(duì)人有禮貌,不和小朋友爭(zhēng)搶玩具,課間能和小朋友一起游戲。你的小手變能干了,會(huì)穿脫鞋子,會(huì)自己吃飯。做操做得好。如果上課能認(rèn)真聽(tīng)講,大膽舉手發(fā)言,那就更好了。
40. ? ? 朝靖,你是一個(gè)活潑、可愛(ài)的孩子。能參加爸媽組織的各項(xiàng)活動(dòng),午睡習(xí)慣很好,能很快入睡,你的語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),能高高興入園。如果上課能耐心聽(tīng)爸媽講課,每次都積極舉手發(fā)言,相信你會(huì)變得跟更聰明的。
41. ? ?你誠(chéng)實(shí)善良,有愛(ài)心,樂(lè)于助人,爸媽和小朋友都很喜歡你,如果你再大膽、勇敢一些,一定會(huì)是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
42. ? ?別看你又高又大,卻是個(gè)害羞的男孩,你很正直,也很愛(ài)學(xué)習(xí),生活自理能力較強(qiáng),如果在活動(dòng)中再專心一點(diǎn),你會(huì)更棒的。
43. ? ?你活潑善良,每天早上你都是第一個(gè)來(lái)幼兒園,你和小朋友能和睦相處,如果你在活動(dòng)中能積極動(dòng)腦,爸媽會(huì)更喜歡你。
44. ? ?你是個(gè)乖巧能干的女孩,上課時(shí),爸媽總能看到你那專注的目光,在每次的活動(dòng)中,你的表現(xiàn)都很出色,相信你升入中班后,表現(xiàn)會(huì)好。
45. ? ?你是個(gè)聰明、有主見(jiàn)、能說(shuō)會(huì)道的小姑娘,不管爸媽讓你做什么——唱歌、講故事、回答問(wèn)題……,你都能大方地、笑嘻嘻地做好它,爸媽喜歡你這樣,如果你能與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài),一定會(huì)更出色。
46. ? ?你是個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩,好奇心很強(qiáng),喜歡新奇的事物,愛(ài)玩戶外游戲活動(dòng),升入中班后,爸媽希望你是個(gè)聰明、懂事的好孩子。
47. ? ?你是個(gè)內(nèi)向的孩子,誠(chéng)實(shí)善良永遠(yuǎn)是你的優(yōu)點(diǎn),如果你大膽表現(xiàn)自己,一定會(huì)有更多的優(yōu)點(diǎn)讓爸媽發(fā)現(xiàn)。
48. ? ?洋洋是個(gè)調(diào)皮、好動(dòng)的孩子,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,正義感很強(qiáng),樂(lè)于助人,愿這美好的心靈永遠(yuǎn)伴隨你,步入中班后有更好的表現(xiàn)。
49. ? ?你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的孩子,愛(ài)打抱不平,喜歡幫助別人,關(guān)心集體,看著你一天天進(jìn)步,爸媽真高興,愿你今后能有更大的進(jìn)步。
50. ? ? 你是個(gè)聰明又有點(diǎn)淘氣的小男孩,最?lèi)?ài)聽(tīng)你講的故事,但看你上課時(shí)心不在焉的樣子,爸媽真著急,愿你今后能?chē)?yán)格要求自己,讓大家都對(duì)你翹起大拇指。
作業(yè)評(píng)語(yǔ)(篇3)
1. 單位間的進(jìn)率是有來(lái)路的!
2. 你是怎樣得出這一結(jié)論的,能告訴老師嗎?
3. 你對(duì)這道題是怎樣理解的?老師想聽(tīng) 你說(shuō)一說(shuō)。
4. 體積和面積單位的區(qū)別,在于對(duì)三維 和兩維的認(rèn)識(shí)和理解!
5. 審題的要義在于把握題目中的數(shù)量關(guān)系!
6. 單位換算方法的掌握,有賴于對(duì)單位 間進(jìn)率的理解!
7. 版面設(shè)計(jì)也是一項(xiàng)數(shù)學(xué)基本功!
8. 你能說(shuō)出得到這一結(jié)論的理由嗎?
9. 最聰明的課堂表現(xiàn)之一,就是從別人 錯(cuò)誤的答案中獲得正確的結(jié)論!
10. 分析數(shù)量關(guān)系,要做到有序!
11. 你能說(shuō)出第題做法的道理嗎?
12. 為什么不能連等,你現(xiàn)在知道了嗎?
13. 養(yǎng)成回顧與反思的習(xí)慣,對(duì)于數(shù)學(xué)知 識(shí)網(wǎng)絡(luò)的建立至關(guān)重要!
14. 對(duì)于不明白的問(wèn)題,同桌或鄰桌是可 以討論的!
15. 分步解決,可以更好地理清你的思路!
作業(yè)評(píng)語(yǔ)(篇4)
1、作業(yè)有進(jìn)步,老師為你感到興奮!你的正確率很高,假如字寫(xiě)得認(rèn)真些會(huì)更漂亮!
2、你的作文寫(xiě)得真好,老師都被感動(dòng)了,假如你能把用錯(cuò)的字寶寶改過(guò)來(lái),你的作文就更棒了!
3、多漂亮的書(shū)法呀!要是作業(yè)再仔細(xì)一點(diǎn)就好了!
4、做得很好!再設(shè)法改善一下你的書(shū)法怎么樣?
5、你的作業(yè)進(jìn)步這么大,我真興奮!
6、很興奮看見(jiàn)你現(xiàn)在取得這么大的進(jìn)步。謝謝你!
7、再努一把力!相信你下次會(huì)做得更好!
8、真棒!爭(zhēng)取下次更好,行嗎?
9、要是你的字能寫(xiě)工整點(diǎn)該多好啊!
10、我多希望你能自己完成作業(yè)啊!我相信你能做到。
11、我很遺憾,你這次作業(yè)沒(méi)有使用自己的腦袋。下次作業(yè)獨(dú)立完成,好嗎?
12、你還能想出更好的解法嗎?
13、愛(ài)動(dòng)腦筋的你肯定能想出妙招的。
14、請(qǐng)你再開(kāi)動(dòng)腦筋,能不能想出更好的解法。
15、你的結(jié)果是正確的,但格式對(duì)嗎?
作業(yè)評(píng)語(yǔ)(篇5)
你與眾不同的見(jiàn)解,真讓人耳目一新。
你真棒!老師還沒(méi)想到的這種做法,我向你學(xué)習(xí)。
你的頭腦真靈活,這種方法比老師的方法強(qiáng)多了。
這真是奇思妙想,棒極了!
方法很好,仔細(xì)查一查,看問(wèn)題出在哪里?希望你告別粗心,與細(xì)心交朋友。 如果再仔細(xì)一點(diǎn),相信成功一定屬于你。
對(duì)作業(yè)認(rèn)真,字跡工整,但內(nèi)容有錯(cuò)的評(píng)語(yǔ)是:多漂亮的字呀!要是再仔細(xì)一點(diǎn)就好了! 而對(duì)書(shū)寫(xiě)潦草,尚欠認(rèn)真的學(xué)生,給的評(píng)議是:做得很好!如能把字寫(xiě)的再漂亮點(diǎn),就更好了。
大有進(jìn)步,再加油!
你真棒,有這么大的進(jìn)步,老師真為你感到高興!
這么難的題,你還做對(duì)了一道,真不簡(jiǎn)單!
只要全心全意投入進(jìn)去,什么都難不倒你。
再努力一把,相信你會(huì)更好!
一絲不茍,值得學(xué)習(xí)!
作業(yè)本上那工整的字跡,是你文靜開(kāi)出的花朵。
每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。
每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。
工整、正確的作業(yè)常常是同學(xué)們的榜樣。
翻開(kāi)你的作業(yè)本,真是讓大家贊不絕口。
盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò),答問(wèn)可能不夠完滿,老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。 每次看你的作業(yè),老師都會(huì)覺(jué)得是一種美的享受。
每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè),就忍不住停下來(lái)欣賞,刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。 你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生,每一次的作業(yè)都做得很清爽,很仔細(xì)。
你寫(xiě)作業(yè)的速度更是令人驚訝,你的作業(yè)本干凈,整齊。
你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高,老師也為你感到高興。
儒雅的你,上課總是全神貫注,無(wú)論是作業(yè)還是考試,書(shū)寫(xiě)總是工工整整。
一開(kāi)學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,你的字清秀又漂亮,看你的作業(yè)真是一種享受。 這學(xué)期的進(jìn)步很大,很少有不能完成作業(yè)的現(xiàn)象。
這學(xué)期你最大的進(jìn)步就是改掉了拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣,看著你的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步,老師為你高興、為你自豪。
你的作業(yè)正確率很高,如果再把字寫(xiě)大些就好了。
當(dāng)你數(shù)學(xué)應(yīng)用題陷入困境的時(shí)候,你能主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教,你進(jìn)步了。 作業(yè)里藏著小馬虎?
有時(shí)貪玩,可別忘記了做作業(yè)呢!
如果書(shū)寫(xiě)再認(rèn)真一點(diǎn),是不是就和你上課的表現(xiàn)一樣好呢?
老師相信你能學(xué)得更棒,我們就從認(rèn)真寫(xiě)字開(kāi)始好嗎?
我們一起來(lái)改掉粗心這個(gè)毛病,好嗎?
老師相信你是能學(xué)好的,就從按時(shí)交作業(yè)和改錯(cuò)做起,好嗎?
加油!老師相信你會(huì)越學(xué)越好!
瞧!只要認(rèn)真了,你就會(huì)有這樣棒的表現(xiàn)!加油!
老師見(jiàn)到這樣做的又對(duì)又好的作業(yè)是件最高興的事!
相信自己,你能學(xué)得更好!
“看你的作業(yè),是一種享受”,
“老師為你感到驕傲”,
“批改你的作業(yè), 老師的心情真好, 謝謝你”,
“有實(shí)力, 真羨慕你敏捷的思維能力”,
“看在眼里,喜在心里”,
“老師更喜歡你了”
“你能發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)嗎? 找一找”,
“你這樣做是不是更好? ”
“試著和你的好朋友探索一下這道題的最佳解法”,
“你對(duì)這部分內(nèi)容喜歡嗎? ”
“你喜歡老師的數(shù)學(xué)課嗎? ”
“信你,你一定行的”,
“聰明的孩子,書(shū)寫(xiě)規(guī)范些,老師會(huì)更高興”,
“期待著你的進(jìn)步”,
“你的解題正確率又提高了,你還會(huì)再進(jìn)步的”
“老師看你的作業(yè)真的是一種藝術(shù)享受!”
“你真聰明!但是愛(ài)清潔的你,怎么會(huì)把你心愛(ài)的東西弄臟?”、
“憑你的聰明勁兒,堅(jiān)信你會(huì)寫(xiě)一手好字!”
“你不會(huì)不愛(ài)惜自己的心愛(ài)之物吧!”。
“在家和爸爸媽媽討論一下,你一準(zhǔn)能做好”、
“告訴媽媽,你今天的作業(yè)進(jìn)步了”。
“方法太好了,可要細(xì)心呀!”、
“解得巧,真聰明”、
“你肯定有高招,因?yàn)槟闶俏业尿湴痢薄?/p>
“你的進(jìn)步很大,因?yàn)槟愀冻鰟趧?dòng)?!?/p>
“看到你在進(jìn)步,我萬(wàn)分高興,希望你更上一層樓?!?/p>
“解得巧、方法妙”
“你很聰明,如果字再寫(xiě)得好一點(diǎn),那就更好了!”
、“結(jié)果正確,但格式正確嗎?”、
“聰明的你,一定能發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)便方法!”
“搬開(kāi)你前進(jìn)的絆腳石-----粗心,奮勇前進(jìn)!”、
“和細(xì)心交朋友!”、
“你的字寫(xiě)得可真漂亮,要是能提高正確率,那肯定是最棒的!”
“再細(xì)心一些,準(zhǔn)行!”
1.在學(xué)習(xí)上,勤勤懇懇、腳踏實(shí)地,因此你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢笔敲星懊???衫蠋熀屯瑢W(xué)卻很少聽(tīng)到你的見(jiàn)解或話語(yǔ)。老師希望你能大膽一些,把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來(lái)。
2.你的思想很有新意,是個(gè)敢想敢做的學(xué)生,這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn),老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來(lái),相信你會(huì)在學(xué)習(xí)上取得更優(yōu)異的成績(jī)的。
3.在學(xué)習(xí)上愛(ài)動(dòng)腦筋,這使你更加聰明。保持你的好奇心,這將是你創(chuàng)造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造,那么你的前程將是一片光明!
1.中國(guó)有句老話:“初生牛犢不怕虎”,從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,別人不報(bào)的項(xiàng)目你報(bào),即使跑得滿頭大汗,你仍是笑容滿面;課堂上,你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見(jiàn)解,雖一次次被否定,你仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問(wèn)你,你總是一笑,但老師知道這笑容背后是你堅(jiān)定的決心和信心。老師相信,只要你不懈地努力,一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙,成為真正的男子漢。
2.你是個(gè)聽(tīng)話懂事、令人信任的學(xué)生。只是由于你精神壓力大,遇到考試就緊張,所以每次考試后,你都會(huì)說(shuō)自己笨,學(xué)不會(huì)等等。實(shí)際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看?,而是因?yàn)楣Ψ蛏?;成?jī)優(yōu)良不是天資高,而是學(xué)習(xí)勤。你的成績(jī)好壞,不是腦子問(wèn)題,關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠。你一定聽(tīng)過(guò)愛(ài)迪生的故事吧?他小時(shí)被認(rèn)為是個(gè)笨孩子,可他從不氣餒,勤于動(dòng)手動(dòng)腦,憑自己的努力,終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信,你只要努力,一定會(huì)成功!
3.你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光,但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心,慢慢來(lái),只有不懈的追求、不斷努力,讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!
4.在美國(guó)社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句名言:如果連你自己都不相信你自已,誰(shuí)還會(huì)信任你呢?老師想把這句話送給你,希望能對(duì)你有所啟示,其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子,要對(duì)自己有信心,大膽展示自己,不斷地鍛煉己。
5.“胸中有丘壑?!蹦闶莻€(gè)深藏不露的學(xué)生,從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書(shū),上知天文,下知地理。雖然你從不炫耀自己,但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進(jìn)步,但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘,嘗試著使自己更細(xì)心些,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,再加把勁,你會(huì)比現(xiàn)在更出色!
作業(yè)評(píng)語(yǔ)(篇6)
贊賞式∶對(duì)學(xué)生表示由衷地贊美和賞識(shí)。
1、 我忍不住要多看兩遍,真好!
2、你真棒!最近學(xué)得真棒!
3、喜歡你深刻的見(jiàn)解,喜歡你愛(ài)思考!
4、祝賀你每次都考一百分!
5、就這樣做下去,孩子!
6、喜歡你的認(rèn)真勁兒!
7、你努力,你收獲,你勤奮,你成功!
8、我發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)又提高了!
9、今天我太高興了,因?yàn)榭吹搅四愕淖魑?
10 、喜歡你的語(yǔ)言,樸素而富含哲理。推薦給大家!
肯定式:對(duì)學(xué)生的作業(yè)或作業(yè)中的某方面表示關(guān)注和肯定。
1、這一次做得不錯(cuò),再努力些就會(huì)更棒!
2、孩子,你在努力!我能感覺(jué)到!
3、這就是耕耘后的收獲!
4、這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好!
5、有進(jìn)步啦!
6、孩子,我喜歡你的`進(jìn)步,為你高興!
7、字跡美觀,頁(yè)面整潔!
8、這么端正的作業(yè),一定下了很大功夫!
9、作業(yè)挺多,你還能寫(xiě)這么好,這就叫堅(jiān)持!
10、 我知道你昨天生病了,沒(méi)想到作業(yè)還能做這么好!
批評(píng)式:直接點(diǎn)明作業(yè)中存在的問(wèn)題,促其改正。
1、學(xué)習(xí)退步,我會(huì)注意你!
2、你沒(méi)有認(rèn)真完成!
3、放松要求了吧
4、為什么總有錯(cuò)字?我等待你的回答!
5、這不是你的水平!
6、認(rèn)真寫(xiě)了嗎?我喜歡你上次的作業(yè)!
7、驕兵必?cái)。?/p>
8、你的朋友們快超過(guò)你啦,還不努力!
9、后面沒(méi)有前面認(rèn)真,“持之以恒”!
10、 不可以對(duì)自己降低要求!因?yàn)槟隳茏龅礁茫?/p>
激勵(lì)式:激發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生,使其奮發(fā)。
1、加油!超過(guò)別人!
2、放飛夢(mèng)想,突破渴望!
3、讓大伙兒看到更出色的你!
4、相信你能做得更好!
5、加油!加油?。〖佑停。?!
6、對(duì),希望你更專注些,再把目標(biāo)定得高些!
7、你很認(rèn)真,繼續(xù)努力吧!你會(huì)做得更好!
8、下次要拿第一哦!
9、一切皆有可能,你的努力也一定能收獲成功!
10、 老師相信你,你也要相信自己,能寫(xiě)得更好!
說(shuō)理式:通過(guò)說(shuō)明道理,幫助其戰(zhàn)勝困難,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)狀態(tài)。
1、失敗乃成功之母,別泄氣!
2、一份耕耘,一份收獲!
3、對(duì)自己的要求有多高,就能達(dá)到多高的水平!
4、你的汗水不會(huì)白流,你的努力也不會(huì)白費(fèi)!
5、別人能做到的,你也能!
6、不要辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)你的希望啊!
7、你是全班同學(xué)的榜樣,你覺(jué)得該怎么做?
8、作業(yè)是鞏固知識(shí)的必要途徑,必須用心完成!
9、從容面對(duì)失敗,就有超越自己的底氣!
10、 孩子,懂得珍惜就會(huì)擁有更多! 導(dǎo)行式:直接指導(dǎo)學(xué)生行為,幫助其學(xué)習(xí)進(jìn)步。
作業(yè)評(píng)語(yǔ)(篇7)
81、小心!
82、每次你打開(kāi)作業(yè)本,你都會(huì)有一個(gè)美好的享受。老師非常喜歡你寫(xiě)得好的單詞。
83、付出總是有回報(bào)的!
84、如果你聰明,你的成績(jī)會(huì)很快提高!
85、整潔正確的家庭作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
86、當(dāng)你有困難的時(shí)候來(lái)找老師。老師是你的好朋友。
87、首先,我們應(yīng)該感謝老師們對(duì)孩子們的教育和關(guān)愛(ài)。我們必須與老師合作,為我們的父母做好工作,糾正孩子的缺點(diǎn),讓他們?nèi)姘l(fā)展。
88、我相信你必須努力工作!你不能讓老師失望,是嗎?
89、付出辛勤的汗水,收獲會(huì)心的微笑!
90、讓我為你感到驕傲!
91、練習(xí)本上整潔的筆跡是你安靜的花朵。每次我做作業(yè)時(shí),我都能欣賞你漂亮的字體。
92、為了達(dá)到好的效果,你必須小心,仔細(xì)檢查,然后再糾正。
93、努力工作,努力做得更好!
94、你認(rèn)為這就是真實(shí)的你
95、作業(yè)很認(rèn)真,老師很高興!
96、加油!如果你寫(xiě)得更整潔,那會(huì)更好!
97、你是我心中的天使。我希望你能飛得更高更遠(yuǎn)
98、清除前進(jìn)的絆腳石;粗心!
99、作業(yè)應(yīng)該是品質(zhì)
作業(yè)評(píng)語(yǔ)(篇8)
1. 雖然你寫(xiě)的作業(yè)不是那么優(yōu)秀,但你努力了,老師為你的進(jìn)步感到高興,只要繼續(xù)努力,你一定能成為班里的榜樣。
2. 這是本學(xué)期的第一次作業(yè),你書(shū)寫(xiě)特別認(rèn)真,格式正確,希望你“百尺竿頭,更進(jìn)一步”
3. 你的進(jìn)步老師看在眼里,喜在心里,同學(xué)向你投向贊許的目光,希望你在今后的學(xué)習(xí)中“更上一層樓
4. 批閱完你的作業(yè),老師很是高興,干凈整潔,如果字體再規(guī)范些,將會(huì)是一流的!
5. 你的字體正規(guī),書(shū)面整潔,你要加倍努力。
9. 你的字體雖然不是很正規(guī),但我相信你會(huì)練好的。
10. 你的作業(yè)字跡清秀,格式正確,答案有創(chuàng)新,繼續(xù)努力吧!優(yōu)秀行列里一定會(huì)有你的大名
11. 你積累的詞語(yǔ)真多呀!應(yīng)用又是那么準(zhǔn)確,堅(jiān)持下去,你將會(huì)成為“作家”的,老師期盼著你的成功。
12. 你本次作業(yè)真讓人賞心悅目,老師真的為你高興,相信你下次會(huì)更好。
13. 真棒!看,你書(shū)寫(xiě)是那樣認(rèn)真,書(shū)面是那樣整潔。相信你一定實(shí)現(xiàn)當(dāng)個(gè)“大書(shū)法家”的愿望。老師祝你成功!
14. 這次作業(yè)怎么不如前幾次了呢?希望找回原來(lái)的你。
15. 你的問(wèn)題提得尖銳,設(shè)計(jì)的答案,非常準(zhǔn)確,希望你繼續(xù)努力,更上一層樓。
作業(yè)評(píng)語(yǔ)(篇9)
1. 你本次作業(yè)真讓人賞心悅目,老師真的為你高興,相信你下次會(huì)更好。
2. 真棒!看,你書(shū)寫(xiě)是那樣認(rèn)真,書(shū)面是那樣整潔。相信你一定實(shí)現(xiàn)當(dāng)個(gè)“大書(shū)法家”的愿望。老師祝你成功! 這次作業(yè)怎么不如前幾次了呢?希望找回原來(lái)的你。
3. 你的作業(yè)非常認(rèn)真,所以你的成績(jī)不斷提高。
4. 你是一個(gè)不甘落后的學(xué)生,我相信你能趕上來(lái)的。
5. 做作業(yè)是提高成績(jī)的基礎(chǔ),只要你作業(yè)認(rèn)真,你的成績(jī)是會(huì)很快提很高的。
6. 努力吧,成功就在你眼前
7. 你的書(shū)寫(xiě)是班里最棒的,要再努力。
8. 我相信你能行,因?yàn)槟汶x優(yōu)秀的距離越來(lái)越近了。
9. 你是有前途的學(xué)生,再努力一定會(huì)成功。
10. 你終于趕上來(lái)了,老師真為你高興。
11. 你是一個(gè)不甘落后的學(xué)生,相信你能迅速趕上來(lái)。
12. 你的作業(yè)正規(guī),書(shū)面整潔,可要繼續(xù)努力
13. 你的作業(yè)書(shū)寫(xiě)正規(guī),認(rèn)真,在我們班真是獨(dú)一無(wú)二。
14. 終于又看到了你的進(jìn)步,老師真高興。
作業(yè)評(píng)語(yǔ)(篇10)
1. 書(shū)面設(shè)計(jì)要注意美觀、大方!
2. 數(shù)據(jù)信息要準(zhǔn)確運(yùn)用!
3. 老師相信你會(huì)天天進(jìn)步!
4. 你的明天會(huì)更精彩!
5. 單位名稱的書(shū)寫(xiě)要符合規(guī)范!
6. 數(shù)學(xué)離不開(kāi)“善思”與“多問(wèn)”!
7. 數(shù)學(xué)方法的靈活,取決于思維的角度!
8. 追求上進(jìn),才是你最好的選擇!
9. 請(qǐng)將“認(rèn)真”進(jìn)行到底!
10. 相信你今后的作業(yè)會(huì)更認(rèn)真!
11. 莫急,請(qǐng)想好了再做!
12. 戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn),就能戰(zhàn)勝一切!
13. 學(xué)習(xí)是一種自覺(jué)的行為! 、有志,更要有智!
14. 記住某些格式與要求,也是必不可少的!
15. 注意:頭腦簡(jiǎn)單,數(shù)學(xué)就不簡(jiǎn)單了!
作業(yè)評(píng)語(yǔ)(篇11)
1. 數(shù)學(xué)方法的靈活,取決于思維的角度!
2. 追求上進(jìn),才是你最好的選擇!
3. 請(qǐng)將認(rèn)真進(jìn)行到底!
4. 相信你今后的作業(yè)會(huì)更認(rèn)真!
5. 莫急,請(qǐng)想好了再做!
6. 認(rèn)真分析造成失誤的原因并加以注意,你就會(huì)走向成功!
7. 書(shū)面要注意保持整潔!
8. 注意把答語(yǔ)寫(xiě)完整!
9. 對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō),任何細(xì)節(jié)都不能大意!
10. 老師對(duì)你抱有極大的期望!
作業(yè)評(píng)語(yǔ)(篇12)
批改作業(yè)評(píng)語(yǔ)
【篇1:作業(yè)批改評(píng)語(yǔ)集錦】
搬開(kāi)你前進(jìn)的絆腳石---粗心,奮勇前進(jìn)!”“和細(xì)心交噴朋友!”“你的字寫(xiě)得可真漂亮,要是能提高正確率,那肯定是最棒的!”或者“你很聰明,如果字再寫(xiě)得好一點(diǎn),那就更好了!” 你一定能行!”“你的進(jìn)步很大,老師知道只要你認(rèn)真去做,再大的困難都能克服。”“老師為你的進(jìn)步感到萬(wàn)分高興,希望你努力更上一層樓?!薄霸偌?xì)心一些,準(zhǔn)行!”
“你真棒!”“好極了!”“very good!”每次全班還評(píng)出一個(gè)字寫(xiě)的好,作業(yè)正確率高,解題最有創(chuàng)意的學(xué)生,打上“best!”對(duì)
解得巧,真聰明!還有更好的解法嗎?”“愛(ài)動(dòng)腦筋的你肯定還有高招!”
” 老師批改作業(yè)100例精彩評(píng)價(jià)語(yǔ)言
一、贊賞式:對(duì)學(xué)生表示由衷地贊美和賞識(shí)。 1、我忍不住要多看兩遍,真好! 2、你真棒!最近學(xué)得真棒!
3、喜歡你深刻的見(jiàn)解,喜歡你愛(ài)思考! 4、祝賀你每次都考一百分! 5、就這樣做下去,孩子! 6、喜歡你的認(rèn)真勁兒!
7、你努力,你收獲,你勤奮,你成功! 8、我發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)又提高了!
9、今天我太高興了,因?yàn)榭吹搅四愕淖魑模?/strong>
10、喜歡你的語(yǔ)言,樸素而富含哲理。推薦給大家!
二、肯定式:對(duì)學(xué)生的作業(yè)或作業(yè)中的某方面表示關(guān)注和肯定。 1、這一次做得不錯(cuò),再努力些就會(huì)更棒! 2、孩子,你在努力!我能感覺(jué)到! 3、這就是耕耘后的收獲! 4、這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好! 5、有進(jìn)步啦!
6、孩子,我喜歡你的進(jìn)步,為你高興! 7、字跡美觀,頁(yè)面整潔!
8、這么端正的作業(yè),一定下了很大功夫!
9、作業(yè)挺多,你還能寫(xiě)這么好,這就叫堅(jiān)持!
10、我知道你昨天生病了,沒(méi)想到作業(yè)還能做這么好! 三、批評(píng)式:直接點(diǎn)明作業(yè)中存在的問(wèn)題,促其改正。 1、學(xué)習(xí)退步,我會(huì)注意你! 2、你沒(méi)有認(rèn)真完成! 3、放松要求了吧……
4、為什么總有錯(cuò)字?我等待你的回答! 5、這不是你的水平!
6、認(rèn)真寫(xiě)了嗎?我喜歡你上次的作業(yè)! 7、驕兵必?cái)。?/strong>
8、你的朋友們快超過(guò)你啦,還不努力! 9、后面沒(méi)有前面認(rèn)真,“持之以恒”!
10、不可以對(duì)自己降低要求!因?yàn)槟隳茏龅礁茫?/strong>
四、激勵(lì)式:激發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生,使其奮發(fā)。 1、加油!超過(guò)別人!
2、放飛夢(mèng)想,突破渴望!
3、讓大伙兒看到更出色的你! 4、相信你能做得更好!
5、加油!加油!!加油!??!
6、對(duì),希望你更專注些,再把目標(biāo)定得高些! 7、你很認(rèn)真,繼續(xù)努力吧!你會(huì)做得更好! 8、下次要拿第一哦!
9、一切皆有可能,你的努力也一定能收獲成功! 10、老師相信你,你也要相信自己,能寫(xiě)得更好!
五、說(shuō)理式:通過(guò)說(shuō)明道理,幫助其戰(zhàn)勝困難,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)狀態(tài)。 1、失敗乃成功之母,別泄氣! 2、一份耕耘,一份收獲!
3、對(duì)自己的要求有多高,就能達(dá)到多高的水平! 4、你的汗水不會(huì)白流,你的努力也不會(huì)白費(fèi)! 5、別人能做到的,你也能!
6、不要辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)你的希望?。?/strong>
7、你是全班同學(xué)的榜樣,你覺(jué)得該怎么做?
8、作業(yè)是鞏固知識(shí)的必要途徑,必須用心完成!
【篇2:教師批改作業(yè)評(píng)語(yǔ)集錦2】
教師作業(yè)評(píng)語(yǔ)
1、你真棒!字真漂亮!老師為你感到驕傲!
2、你已有了很大的進(jìn)步!加油!老師等著你更大的成功! 3、日記要記錄有益的令你心動(dòng)、傷感的、難忘的親身經(jīng)歷、耳聞的真實(shí)事,老師相信善于觀察的你一定會(huì)寫(xiě)出很棒的日記來(lái)。我期待著!
4、作業(yè)有進(jìn)步,老師為你感到興奮!你的正確率很高,假如字寫(xiě)得認(rèn)真些會(huì)更漂亮!
5、你的作文寫(xiě)得真好,老師都被感動(dòng)了,假如你能把用錯(cuò)的字寶寶改過(guò)來(lái),你的作文就更棒了!
6、多漂亮的書(shū)法呀!要是作業(yè)再仔細(xì)一點(diǎn)就好了! 7、做得很好!再設(shè)法改善一下你的書(shū)法怎么樣? 8、你的作業(yè)進(jìn)步這么大,我真興奮!
9、很興奮看見(jiàn)你現(xiàn)在取得這么大的進(jìn)步。謝謝你! 10、再努一把力!相信你下次會(huì)做得更好! 11、真棒!爭(zhēng)取下次更好,行嗎?
12、要是你的字能寫(xiě)工整點(diǎn)該多好啊!
13、我多希望你能自己完成作業(yè)??!我相信你能做到。
14、我很遺憾,你這次作業(yè)沒(méi)有使用自己的腦袋。下次作業(yè)獨(dú)立完成,好嗎?
15、請(qǐng)你留意……好嗎?
16、我已發(fā)現(xiàn)你的字比以前好了,謝謝你!
17、好極了!盡管有點(diǎn)小錯(cuò),但你已經(jīng)進(jìn)步了!
18、你的字工整、清秀,間架結(jié)構(gòu)安排合理,繼續(xù)努力! 19、數(shù)字書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn),計(jì)算正確,繼續(xù)努力!
20、這是一篇出色的日記,祝賀你的成功!你語(yǔ)言優(yōu)雅、字跡工整,堪稱“問(wèn)質(zhì)”兼美,加油!也許日后你會(huì)成為一名有名的作家! 21、你的表達(dá)特殊清楚,讓大家一聽(tīng)就懂! 22、別急,再想想,你一定會(huì)說(shuō)好!
23、老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽(tīng)得仔細(xì),說(shuō)得也很好!
24、你很有創(chuàng)意,這非常可貴,請(qǐng)?jiān)夙懥恋卣f(shuō)一遍! 25、你表達(dá)得這么清楚流暢,真棒! 26、解的真好,真聰明。 27、太妙了!
28、看到你的進(jìn)步,老師真為你興奮。 29、你這次的作業(yè)很工整,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。 30、你很聰明,但是要認(rèn)真把字工整。 31、你還能想出更好的解法嗎? 32、愛(ài)動(dòng)腦筋的你肯定能想出妙招的。
33、請(qǐng)你再開(kāi)動(dòng)腦筋,能不能想出更好的解法。 34、你的結(jié)果是正確的,但格式對(duì)嗎?
35、你的字很漂亮,要是能提高正確率那肯定是最棒的。
36、搬開(kāi)你前進(jìn)的絆腳石——粗心,奮勇前進(jìn),和細(xì)心交朋友。 37、看你的進(jìn)步老師真為你興奮,希望你更上一層樓。 38、你的進(jìn)步很大,因?yàn)槟愀冻隽藙趧?dòng)。
39、你的字東倒細(xì)歪,是不是今天的風(fēng)太大才亂成這樣的,我不 相信你的字不好,耐心的寫(xiě)你的字比我棒。
40、不要總擔(dān)心自己比別人笨,只要按老師的要求做,你的夢(mèng)想遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
41、今后作業(yè)要認(rèn)真對(duì)待。 42、作業(yè)要細(xì)心啊。
43、請(qǐng)用方程的解法試一試。 44、你的進(jìn)步很大,繼續(xù)努力。
46、你的進(jìn)步與你的努力是分不開(kāi)的,老師相信你會(huì)做的更好。 47、好極了!盡管有點(diǎn)小錯(cuò),但你已經(jīng)進(jìn)步了!
48、多漂亮的書(shū)法呀!要是作業(yè)再仔細(xì)一點(diǎn)就好了! 49、做得很好!再設(shè)法改善一下你的書(shū)法怎么樣? 50、你的作業(yè)進(jìn)步這么大,我真興奮!
51、很興奮看見(jiàn)你現(xiàn)在取得這么大的進(jìn)步。謝謝你! 53、真棒!爭(zhēng)取下次更好,行嗎?
54、我多希望你能自己完成作業(yè)??!我相信你能做到。
55、我很遺憾, 你這次作業(yè)沒(méi) 有 使用自己的腦袋。下次作業(yè)獨(dú)立完成,好嗎?
56、我已發(fā)現(xiàn)你的字比以前 好了,謝謝你! 57、
58、“這是漂亮的你的作業(yè)嗎?老師真不敢相信!只要你努力,你的字就會(huì)像你一樣漂亮,招人愛(ài)!”
59、“這次的字好看多了,看來(lái)你是個(gè)很有上進(jìn)心的孩子,堅(jiān)持下 去,你會(huì)成為班上的小書(shū)法家呢,老師期待著這一天?!?/strong>
60、“批改你的作業(yè)真是一種享受,感謝你給老師帶來(lái)的愉悅!” 61、“真是字如其人,漂亮清秀?!?1、勤奮+技巧+毅力=成功。 2、畫(huà)一朵“小紅花”,“你做得好極了”。 3、畫(huà)一張“笑臉”表示“你真聰明”。 4、畫(huà)一個(gè)“大拇指”表示一種贊許或肯定——“你真棒”。 5、畫(huà)一面“小旗”提醒說(shuō)“你該加油啦”。
6、畫(huà)一個(gè)小小的“果皮桶”告訴他“請(qǐng)注意書(shū)面衛(wèi)生”。 7、你永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的。
8、注意,粗心大意是數(shù)學(xué)的大敵。 9、你的成績(jī)一定會(huì)更優(yōu)秀。 10、你的作業(yè)一定會(huì)更漂亮。 11、老師因你而自豪。
12、(父母)老師真誠(chéng)地祝賀你。
13、會(huì)做的就要做正確,是作業(yè)練習(xí)的起碼要求”。 14、每次作業(yè)其實(shí)都是你的一幅杰作。
15、注意,對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō),不經(jīng)意的失誤往往是致命的,正如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上很多運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)。
16、要知道,只有專心聽(tīng)講加上用心思考,才是最有效的。 17、小動(dòng)作分散了你的注意力。
18、其實(shí)你很聰明,只是你的注意力不夠集中。 19、只要你真的用心去做,你不會(huì)比其他同學(xué)差。 20、你能做對(duì)這一題,父母(老師)很高興。 21、每天前進(jìn)一小步,你終會(huì)走向成功。
22、看到你求知若渴的眼神,父母(老師)很是欣慰。
23、從你天真燦爛的微笑的臉上,父母(老師)就好像讀到了許多美麗的童話。
24、你的進(jìn)步,就是對(duì)父母最大的安慰。 25、和細(xì)心交朋友,你會(huì)更好!
26、你很聰明,如果再細(xì)心一些,你會(huì)更好的。 27、你一定能行!
28、你的進(jìn)步很大,只要認(rèn)真去做,再大的困難都能克服。 29、希望你努力,更上一層樓。 30、加油吧孩子,勝利屬于你。
一、作業(yè)評(píng)語(yǔ)集錦
1、“答案很完整,再條理些就好了!”
2、“書(shū)寫(xiě)工整,再細(xì)心點(diǎn)作業(yè)就完美了!”
3、“如果認(rèn)真審題,你也會(huì)品嘗到成功的樂(lè)趣!” 4、“務(wù)必端正學(xué)習(xí)態(tài)度!”
5、“學(xué)習(xí)有些馬虎,望深思慎行!” 6、“解題思路清晰!” 7、“繼續(xù)努力!”
8、“保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)!”,
9、每次作業(yè)都完成得很好,老師非常滿意!
10、作業(yè)書(shū)寫(xiě)端正,完成認(rèn)真,老師為你高興!
【篇3:優(yōu)秀作業(yè)批改評(píng)語(yǔ)集錦】
優(yōu)秀作業(yè)批改評(píng)語(yǔ)集錦
1、理解題意,才能得出正確的結(jié)論! 2、頭腦要清醒!
3、數(shù)學(xué)知識(shí)必須經(jīng)過(guò)自己的再創(chuàng)造,才能 真正領(lǐng)會(huì)! 4、有效的方法和靈活的思維,是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué) 必不可少的! 5、你的失誤,往往讓人懷疑你的數(shù)學(xué)水平! 6、你做重了題,難道就沒(méi)有感覺(jué)嗎? 7、上課要專心聽(tīng)講! 8、學(xué)習(xí)是一種責(zé)任!
9、靈活的思維方法,可以使復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化! 10、只有不斷地追求,才能登上數(shù)學(xué)的頂峰!
11、經(jīng)?;仡櫯c反思,對(duì)于理解和掌握數(shù)學(xué)方法很有幫助! 12、上課專心聽(tīng)講與用心思考,就是用功 的最好表現(xiàn)! 13、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),首先要做一個(gè)“思想者”! 14、相信你能把字寫(xiě)得再規(guī)范一些! 15、理解是記憶的前提! 16、上課時(shí),坐姿要端正!
17、注意保持“一尺一寸一拳頭”! 18、粗心大意是數(shù)學(xué)的大敵!
19、戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn),就能戰(zhàn)勝一切! 20、學(xué)習(xí)是一種自覺(jué)的行為! 21、有志,更要有智!
1、記住某些格式與要求,也是必不可少的! 2、數(shù)學(xué)的靈活性,緣于積極的思考! 3、丟三落四是粗心大意的表現(xiàn)!
4、把每次作業(yè)當(dāng)成檢驗(yàn)自己對(duì)相關(guān)數(shù)學(xué) 知識(shí)的理解與應(yīng)用水平,你的成績(jī)就 會(huì)很優(yōu)秀!
5、注意:學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!
6、做作業(yè),一要獨(dú)立思考,二要獨(dú)立完成! 7、失誤緣自用心不夠?qū)Wⅲ? 8、要想取得進(jìn)步,首先要注意專心聽(tīng)講! 9、學(xué)習(xí)要有自信心!
10、學(xué)會(huì)思考,才能真正地掌握數(shù)學(xué)方法!
12、多一些回顧與反思,你就會(huì)變得聰明 起來(lái)!
13、經(jīng)常反思與回顧,你的成績(jī)肯定會(huì)有 很大進(jìn)步! 14、用心才能理解!
15、“會(huì)學(xué)”比“學(xué)會(huì)”更重要!
16、多動(dòng)腦,才能把數(shù)學(xué)知識(shí)變成自己的東西! 17、提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更有價(jià)值! 18、只有想不到的,沒(méi)有做不到的! 19、舉例是一種有效的數(shù)學(xué)方法!
20、我們周?chē)泻芏嗬?,可以幫助我?解決數(shù)學(xué)問(wèn)題! 21、數(shù)學(xué)知識(shí)是有聯(lián)系的! 22、學(xué)過(guò)的知識(shí)要靈活運(yùn)用! 1、聽(tīng)懂,才能更好的理解!
2、抬頭聽(tīng)講,老師會(huì)感到你臉上表現(xiàn)出 很多信息! 3、數(shù)學(xué)規(guī)律要用心去發(fā)現(xiàn)!
4、數(shù)學(xué)的魅力,就在于探索與發(fā)現(xiàn)! 5、注意:學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來(lái)不得半點(diǎn)兒馬虎! 6、數(shù)學(xué)處處皆學(xué)問(wèn),你說(shuō)呢?
7、數(shù)學(xué)方法只有真正理解它的來(lái)歷,才 能靈活運(yùn)用! 8、對(duì)待數(shù)學(xué)要處處留心! 9、掉隊(duì)是危險(xiǎn)的!
10、積極向上的心態(tài),是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的!
11、專心聽(tīng)講加上用心思考,是學(xué)好數(shù)學(xué) 的必要條件! 12、學(xué)習(xí)是一種責(zé)任!
13、回顧與反思是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的方 法與途徑! 14、記?。簲?shù)學(xué)可以使人更靈活! 15、“精益求精”是數(shù)學(xué)的一貫追求! 16、數(shù)學(xué)是把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化!
17、有效的學(xué)習(xí)方法,可以使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變 得更輕松! 18、數(shù)學(xué)是神秘而有趣的!
19、“畫(huà)蛇添足”往往弄巧成拙!
20、有序的思考,可以使你做出快速反應(yīng)! 21、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格! 22、將探索與發(fā)現(xiàn)進(jìn)行到底!
1、專心聽(tīng)講是用功的表現(xiàn)之一!
2、你近期的表現(xiàn),有點(diǎn)兒讓人失望!
3、只有打好基礎(chǔ),才能輕松面對(duì)今后的 學(xué)習(xí)任務(wù)! 4、好習(xí)慣需要用心去培養(yǎng)!
5、體積單位表示的實(shí)際意義可以聯(lián)系實(shí) 物去理解! 6、你這次沒(méi)再隨便涂改,看來(lái)是想好了 再做的! 7、對(duì)待數(shù)學(xué),每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能錯(cuò)過(guò)! 8、每次作業(yè),都是一個(gè)自我檢查的機(jī)會(huì)! 10、方法要靈活!
11、獨(dú)立完成作業(yè),才能真正有收獲!
12、用心思考,才能真正獲得解決數(shù)學(xué)問(wèn) 題的方法與技巧! 13、每一步計(jì)算都應(yīng)用心去做!
14、做作業(yè)首先要正確,其次才是速度! 15、只要進(jìn)行不懈的努力,你就會(huì)很優(yōu)秀! 17、做數(shù)學(xué)要做到“心中有數(shù)”!
18、“自查”是必不可少的技能或習(xí)慣! 19、你是否有些粗心!
20、數(shù)學(xué)方法要用心去發(fā)現(xiàn)! 21、理解了,才能記得牢!
22、要想學(xué)好數(shù)學(xué),應(yīng)注意從細(xì)處入手!
93、今天的數(shù)學(xué)課,你聽(tīng)得不夠?qū)P?,?怎么回事? 94、注意:有好成績(jī),才有好心情! 1、數(shù)學(xué)方法要從心中出!
2、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),也要有一種熱情! 3、求知的欲望是學(xué)習(xí)的動(dòng)力之源!
4、獨(dú)立思考才能真正提高自己的數(shù)學(xué)能力! 99、從某種意義上,對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握, 可以說(shuō)是“理解萬(wàn)歲”! 5、數(shù)學(xué)需要融會(huì)貫通和觸類(lèi)旁通!
6、有認(rèn)真對(duì)待作業(yè)的態(tài)度,可以養(yǎng)成一 絲不茍的習(xí)慣! 7、不應(yīng)有的失誤,往往叫人遺憾! 8、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于理解! 9、學(xué)不可已矣!
10、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)具備一定的自學(xué)能力!
11、學(xué)會(huì)思考,才會(huì)找到打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙! 12、優(yōu)異的成績(jī)緣自勤學(xué)、善思與多問(wèn)! 108、工夫不負(fù)有心人! 13、先做“學(xué)者”,然后才能做“專家”! 110、態(tài)度決定成敗! 14、用心探索,就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的神奇! 15、學(xué)習(xí)要講效率! 16、學(xué)貴于思!
17、數(shù)學(xué)會(huì)使你更聰明!
18、探索與發(fā)現(xiàn),是理解與掌握數(shù)學(xué)方法 的重要途徑! 19、知識(shí)在于積累!
20、靈活是數(shù)學(xué)的靈魂!
21、聰明與智慧可以戰(zhàn)勝一切! 22、數(shù)學(xué)會(huì)伴你快樂(lè)成長(zhǎng)!
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科室評(píng)語(yǔ)(精品12篇)
宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。在平日里的學(xué)習(xí)中,幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料所覆蓋的面比較廣,可以指學(xué)習(xí)資料。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。那么,你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢?以下是由小編為你整理的《科室評(píng)語(yǔ)(精品12篇)》,請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容!
科室評(píng)語(yǔ) 篇1
1、x同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)時(shí)期,能夠做到屈從指導(dǎo)指揮,勾同事,不怕苦不怕累,將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐任務(wù)當(dāng)中。
2、x同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)時(shí)期,任務(wù)用心自覺(jué),學(xué)習(xí)仔細(xì),尊敬師長(zhǎng),待人誠(chéng)實(shí),能夠做到屈從指揮,勾同事,不怕苦,不怕累,并能夠機(jī)動(dòng)運(yùn)用本身的專業(yè)知識(shí)處理任務(wù)中遇到的實(shí)踐艱辛。在實(shí)習(xí)時(shí)期失掉指導(dǎo)和同事們的相同好評(píng)。
3、該同志精心備課,教學(xué)資料充豐富,能吸收學(xué)科新知新成果,不斷更新教學(xué)資料和教學(xué)方法,結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行教學(xué)。
4、該生實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,虛心好學(xué)。善于思考,能夠舉一反三。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
5、某某同學(xué),實(shí)習(xí)鑒定實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,善于思考,能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作推薦,能夠虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的狀況下,加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
6、踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有必須的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,理解新事物較快,涉獵面較寬,在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),工作職責(zé)心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的狀況下,加時(shí)加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
7、x同學(xué)任務(wù)用心自覺(jué),熱情,學(xué)習(xí)仔細(xì),尊敬師長(zhǎng),一年來(lái)實(shí)際水平及操作技術(shù)均有很大提高,盼望今后連續(xù)努力成為國(guó)度有用之才。
8、**同學(xué)在本校實(shí)習(xí)班主任時(shí)期,能堅(jiān)持每日全程跟班,自覺(jué)與班主任交流班級(jí)狀況,與同學(xué)談心,實(shí)行一般指導(dǎo)。仔細(xì)聽(tīng)取教師的意見(jiàn),并謙虛學(xué)習(xí),用心自覺(jué)參與班級(jí)管理與運(yùn)動(dòng),做先生的知心同伴和“大哥哥”。在此時(shí)期,獨(dú)立掌管了一次班會(huì),組織了一次課外運(yùn)動(dòng),參與組織了校運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備組織和管理。經(jīng)過(guò)“家長(zhǎng)接洽本”用筆談的辦法與每一位同學(xué)交流指導(dǎo),遭到先生的好評(píng)歡送!該生有較高的素質(zhì)激烈的職責(zé)心真誠(chéng)的愛(ài)心,給我們留下了深化的印象!
9、該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真勤奮踏實(shí)敬業(yè),能夠虛心求教,善于思考,舉一反三。熱愛(ài)學(xué)生,個(gè)性關(guān)懷班上成績(jī)較差行為偏差的孩子,耐心為他們補(bǔ)課,并給予肯定和鼓勵(lì),深得學(xué)生的喜愛(ài)。教學(xué)上有良好的素質(zhì),教學(xué)目標(biāo)明確,板書(shū)工整語(yǔ)言清晰,能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式,有必須的組織潛力。注重教案的編寫(xiě)和反思,作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對(duì)性備教材與備學(xué)生課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破,使自己更快地成長(zhǎng)。
10、該生綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)潛力較強(qiáng),政治表現(xiàn)良好,法紀(jì)觀念充實(shí),服從安排聽(tīng)指揮,與同事友好相處,短短實(shí)習(xí)工作期間,能夠做到愛(ài)崗敬業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望繼續(xù)用心參加各種社會(huì)活動(dòng),不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基矗。
11、踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有必須的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,理解新事物較快,涉獵面較寬,在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),工作職責(zé)心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的狀況下,加時(shí)加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
12、該生在實(shí)習(xí)期間聽(tīng)課認(rèn)真,備課仔細(xì),能夠用心查閱資料,豐富教學(xué)資料。試講勤奮,授課大方,表達(dá)流利,教態(tài)自然,能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民-主又不失紀(jì)律性,深受學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。
13、x同學(xué)在聯(lián)想集團(tuán)北京廠實(shí)習(xí)期間,能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,能夠用心主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上,劉巍同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,以提升效率,在車(chē)間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出用心的態(tài)度并透過(guò)學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng)。
14、××老師溫婉嫻靜,對(duì)待學(xué)生寬厚平和,總是以期待的心理鼓勵(lì)的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。為了提升自己惠及學(xué)生,她用心參加各種教師進(jìn)修培訓(xùn),并迅速應(yīng)用所學(xué)付諸實(shí)踐,取得了很好的教學(xué)效果。為了適應(yīng)信息社會(huì)對(duì)教師素養(yǎng)的新要求,她苦學(xué)與美術(shù)教學(xué)相關(guān)的應(yīng)用軟件,短短的一年時(shí)間里迅速掌握了photoshop,illustrotar,flash,dmax等,足見(jiàn)其用心之至。除了用心教學(xué)之外,作為美術(shù)教研組的組長(zhǎng),××老師也能夠與老師們通力合作,在和諧氛圍之中,把教研組的工作做得有聲有色。
15、待人誠(chéng)懇,作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心好學(xué),注重團(tuán)隊(duì)合作。
16、在生活中,該同志想他人之所想,急他人之所急,團(tuán)結(jié)同志,樂(lè)于助人,注重提高個(gè)人修養(yǎng),在搞好本職工作的同時(shí),用心參加各種群眾活動(dòng),認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù),受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
17、作為班主任,對(duì)班級(jí)的管理努力做到規(guī)范化;加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,促進(jìn)了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的構(gòu)成;加強(qiáng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),與家長(zhǎng)聯(lián)系,深入學(xué)生家庭家訪,全方位了解學(xué)生。向其他老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié),上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)資料,我用心查找課件,制作課件,準(zhǔn)備制作教具。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的潛力。注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)對(duì)面的輔導(dǎo)。利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),上網(wǎng)查找資料等等。
18、該生在實(shí)習(xí)期間,態(tài)度極其認(rèn)真,工作用心細(xì)心踏實(shí),能虛心理解指導(dǎo);同時(shí)善于思考,能夠舉一反三,具有較強(qiáng)地外語(yǔ)溝通潛力和溝通技巧,能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神,深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識(shí)水平,是一位不可多得的人才。
19、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,工作用心細(xì)心踏實(shí),能虛心理解指導(dǎo),較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑,全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情,獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物。熱愛(ài)學(xué)生關(guān)心學(xué)生,個(gè)性注意了學(xué)生的個(gè)別教育,效果良好,班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認(rèn)為是一位十分優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。
20、謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo),對(duì)于別人提出的工作推薦,能夠虛心聽(tīng)齲表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,并能夠仔細(xì)觀察切身體驗(yàn)獨(dú)立思考綜合分析,靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
21、教學(xué)實(shí)踐中,嚴(yán)謹(jǐn)有序,不斷反思總結(jié),不斷提升;班主任工作中,循循善誘,細(xì)無(wú)聲地滋潤(rùn)著每一個(gè)學(xué)生的心田。因此,××老師所帶的班級(jí)活潑中不失穩(wěn)重踏實(shí),陳老師所教的課生動(dòng)有實(shí)效。學(xué)老師都喜歡。
22、該同志擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,熱愛(ài)社會(huì)主義,用心參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,自覺(jué)維護(hù)群眾利益,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動(dòng)紀(jì)律,教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。
23、該生勤奮好學(xué),遵守廠規(guī)廠紀(jì),帶來(lái)先進(jìn)管理理念工作潛力及專長(zhǎng)在不斷的社會(huì)實(shí)踐中,自己以認(rèn)真敬業(yè),職責(zé)心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決得到了各實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。
24、x同學(xué)于年月至年月之間在聯(lián)想團(tuán)體無(wú)限公司北京廠實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)時(shí)期該員工仔細(xì)學(xué)習(xí)各類(lèi)專業(yè)技術(shù),嚴(yán)厲實(shí)行各項(xiàng)管理規(guī)則,用心參與相關(guān)競(jìng)賽運(yùn)動(dòng),能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,在月末評(píng)選中,多次拿得名次,并有激烈的團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)及能為團(tuán)隊(duì)提高提出合理化提議,全體展現(xiàn)良好。
25、x同學(xué)在聯(lián)想實(shí)習(xí)一年期間,一向在倉(cāng)儲(chǔ)處綜合服務(wù)組工作,主要從事物料接收與發(fā)放工作。xx同學(xué)在工作期間一貫用心主動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)在很短的時(shí)間里就掌握了工作的要點(diǎn)與技巧,并將他們合理的運(yùn)用在工作中,并能主動(dòng)向老員工學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足,在其負(fù)責(zé)的iqc物料交接業(yè)務(wù)工作中作到了嚴(yán)格認(rèn)真高效得到了部門(mén)的好評(píng)。吳海園同學(xué)圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。
26、該同志在思想上堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),用心參加單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),努力提高自己的思想政治覺(jué)悟,嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。
27、在工作中,該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的職責(zé)感,工作勤勤懇懇任勞任怨。勇于開(kāi)拓銳意創(chuàng)新,能夠虛心向老教師學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研教材,用心參與教研,努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),取得了顯著的工作效果。
28、該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,善于思考,能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作推薦,能夠虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的狀況下,加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
29、謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo),對(duì)于別人提出的工作推薦,能夠虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,并能夠仔細(xì)觀察切身體驗(yàn)獨(dú)立思考綜合分析,靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
30、x同學(xué)任務(wù)努力,能按師父懇求去任務(wù),尊敬師長(zhǎng),一年來(lái)實(shí)際水平及操作技術(shù)均有提高,盼望今后愈加努力成為一個(gè)合格的建立人才。
31、作為班主任,對(duì)班級(jí)的管理努力做到規(guī)范化;加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,促進(jìn)了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的構(gòu)成;加強(qiáng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),與家長(zhǎng)聯(lián)系,深入學(xué)生家庭家訪,全方位了解學(xué)生。
32、x同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,能夠做到服從指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,不怕累,將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
33、××老師為人踏實(shí)。不論是對(duì)待學(xué)習(xí),還是對(duì)待工作,她都扎扎實(shí)實(shí),從不張揚(yáng),沒(méi)有半點(diǎn)浮躁之氣。學(xué)習(xí)中,她認(rèn)真認(rèn)真認(rèn)真認(rèn)真抒寫(xiě);教研活動(dòng)中,她虛心向?qū)W,靜心研究,精心選題,細(xì)心完成任務(wù);教學(xué)實(shí)踐中,她一點(diǎn)一滴地實(shí)踐著教研成果,有效地引導(dǎo)職高聾生積累著詞匯,豐富著語(yǔ)境。作為學(xué)校報(bào)社的負(fù)責(zé)人,她重視培養(yǎng)學(xué)生,手把手地耐心指導(dǎo)每一個(gè)成員,用一期期豐富多彩的校報(bào)見(jiàn)證著每一個(gè)小記者的成長(zhǎng)。作為學(xué)校的信息員,她用心參與各種活動(dòng),進(jìn)行拍攝與通訊的采寫(xiě),并及時(shí)上傳,獲得了教委領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。總之,她的工作,和她的為人一樣,扎實(shí)。
34、該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),班主任工作做的扎實(shí),經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況,與學(xué)生談心,幫忙他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法,組織開(kāi)展各項(xiàng)有益的文體活動(dòng),深得學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。
35、××老師一貫勤勤踏踏實(shí)實(shí)。她用心參加政治學(xué)習(xí),并聯(lián)系切身實(shí)際不斷反思自己,在實(shí)踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng)。她熱愛(ài)閱讀,經(jīng)常捧著與教育教學(xué)相關(guān)的著作如饑似渴地學(xué)習(xí)吸收。為了確保教學(xué)質(zhì)量,她不但認(rèn)真鉆研教材,精心備課,還走近耳聾學(xué)生,向他們學(xué)習(xí)手語(yǔ),以便和聾生順暢溝通,確保自己的教學(xué)落到實(shí)處。為了發(fā)揮耳聾學(xué)生視覺(jué)捕捉力強(qiáng)的特點(diǎn),她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過(guò)渡的階梯,引導(dǎo)他們順利完成知識(shí)的構(gòu)建。因此,她的工作也和她的為人一樣,不張揚(yáng),不浮躁,扎扎實(shí)實(shí)。
36、x同學(xué)工作用心主動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬師長(zhǎng),待人誠(chéng)懇,一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。
37、該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé),能獨(dú)立處理教材,備課完整。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密,應(yīng)變潛力強(qiáng),能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)資料,教態(tài)自然,優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細(xì)正確,并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)誤,晚自修期間能下班輔導(dǎo),具備了一個(gè)教師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)驗(yàn)。透過(guò)擔(dān)任助理班主任,使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦,也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。透過(guò)與學(xué)生的接觸,對(duì)現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì),對(duì)今后從事教師工作有很大的幫忙。
38、在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,服從分配,尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,虛心聽(tīng)取別人提出的工作推薦。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作,熱愛(ài)本職工作,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí),該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與同事和睦相處,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),該生基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù),綜合素質(zhì)得到較大提高,到達(dá)了實(shí)習(xí)的目的。
39、實(shí)習(xí)期為一個(gè)月。工作用心主動(dòng)高效,學(xué)習(xí)認(rèn)真,待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo),不怕苦不怕累,表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲,用心觀察體驗(yàn)思考,并能夠靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)實(shí)習(xí)工作期間,是個(gè)出色的教學(xué)能手,相信會(huì)在今后的工作中,取的出色的成績(jī)。
40、**同學(xué)在本校實(shí)習(xí)班主任期間,能堅(jiān)持每一天全程跟班,主動(dòng)與班主任交流班級(jí)狀況,與同學(xué)談心,進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。認(rèn)真聽(tīng)取老師的意見(jiàn),并虛心學(xué)習(xí),用心主動(dòng)參與班級(jí)管理與活動(dòng),做學(xué)生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間,獨(dú)立主持了一次班會(huì),組織了一次課外活動(dòng),參與組織了校運(yùn)會(huì)的籌備組織和管理。透過(guò)“家長(zhǎng)聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學(xué)交流指導(dǎo),受到學(xué)生的好評(píng)歡迎!
41、x同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)時(shí)期,能夠做到屈從指揮,勾結(jié)同事,不怕苦,不怕累,將自己在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐任務(wù)當(dāng)中。
42、在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,服從分配,尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,虛心聽(tīng)取別人提出的工作推薦。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作,熱愛(ài)本職工作,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí),該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與同事和睦相處,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),該生基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù),綜合素質(zhì)得到較大提高,到達(dá)了實(shí)習(xí)的目的。
43、x同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)時(shí)期,能夠做到屈從指揮,勾同事,不怕苦,不怕累,將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐任務(wù)當(dāng)中。
44、x老師熱開(kāi)踏實(shí)。一貫認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)安排,盡職盡責(zé)地做好本職工作。本學(xué)年,她不僅僅擔(dān)任著面點(diǎn)教學(xué),政治教學(xué),還承擔(dān)了職高的晚課教學(xué),可謂工作紛繁瑣碎。但是,她卻從未有過(guò)任何怨言,兢兢業(yè)業(yè)地默默履行著教師的職責(zé)。白天,她教職高的學(xué)生學(xué)面點(diǎn),教預(yù)科的學(xué)生學(xué)政治;晚上,老師們都已經(jīng)回家準(zhǔn)備晚飯,和家人共享完美時(shí)光,她卻把自己的孩子留在家里,組織住校的學(xué)生一起學(xué)按學(xué)美學(xué)服裝美學(xué)……
45、僅僅是這樣的想法,更需要這樣的實(shí)踐。除了了解本專業(yè)課程以外,同學(xué)們還與辦公室其他老師溝通以了解各學(xué)科目前所面臨的具體狀況,為全面了解當(dāng)今中學(xué)教育狀況積累了實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。透過(guò)擔(dān)任助理班主任,使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦,也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。
46、××老師為人實(shí)在純樸踏實(shí)。不論是對(duì)待學(xué)習(xí),還是對(duì)待工作,她都扎扎實(shí)實(shí),從不張揚(yáng),沒(méi)有半點(diǎn)浮躁之氣。學(xué)習(xí)中,她認(rèn)真聽(tīng)講認(rèn)真自學(xué)認(rèn)真討論認(rèn)真抒寫(xiě);教研活動(dòng)中,她虛心向?qū)W,靜心研究,精心選題,細(xì)心完成任務(wù);教學(xué)實(shí)踐中,她一點(diǎn)一滴地實(shí)踐著教研成果,有效地引導(dǎo)職高聾生積累著詞匯,豐富著語(yǔ)境。作為學(xué)校報(bào)社的負(fù)責(zé)人,她重視培養(yǎng)學(xué)生,手把手地耐心指導(dǎo)每一個(gè)成員,用一期期豐富多彩的校報(bào)見(jiàn)證著每一個(gè)小記者的成長(zhǎng)。作為學(xué)校的信息員,她用心參與各種活動(dòng),進(jìn)行拍攝與通訊的采寫(xiě),并及時(shí)上傳,獲得了教委領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可??傊?,她的工作,和她的為人一樣,實(shí)在扎實(shí)。
47、x同學(xué)任務(wù)用心自覺(jué),學(xué)習(xí)仔細(xì),尊敬師長(zhǎng),待人誠(chéng)實(shí),一年來(lái)實(shí)際水平及操作都有很大提高,盼望今后增強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。
48、x同學(xué)在聯(lián)想團(tuán)體北京廠實(shí)習(xí)時(shí)期,能夠嚴(yán)厲恪守并實(shí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,能夠用心自覺(jué)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁調(diào)和完成各項(xiàng)消費(fèi)義務(wù)。在所從事的包設(shè)備料崗位上,劉巍同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的任務(wù)辦法,以提升效率,在車(chē)間內(nèi)的備料競(jìng)賽中曾獲第一名,在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也展現(xiàn)出用心的態(tài)度并經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,在團(tuán)隊(duì)生活中失掉指導(dǎo)及同仁的相同好評(píng)。
49、表現(xiàn)高度熱忱,講解鉅細(xì)靡遺,能兼顧不一樣程度學(xué)生的需要,亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)速度教學(xué)方式資料……,努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真,評(píng)語(yǔ)多樣豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論,討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。
50、xx老師且有一顆巧心。她不僅僅用心參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)踐行上級(jí)精神,還用心學(xué)習(xí)各種專業(yè)書(shū)刊,不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)潛力。應(yīng)對(duì)性格各異,基礎(chǔ)參差不齊的學(xué)生,她耐心想辦法,有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué),實(shí)施分類(lèi)教學(xué)。應(yīng)對(duì)學(xué)校的一次次接待任務(wù),她靜心理解,細(xì)心準(zhǔn)備,圓滿地完成了一次次接待課,盡顯聾校師生在面點(diǎn)專業(yè)的風(fēng)采,使得一批批來(lái)賓喜笑顏開(kāi)。應(yīng)對(duì)副班主任工作,她主動(dòng)配合班主任協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作,靈活到位,使得班級(jí)的日常教育工作秩序井然,班級(jí)氛圍用心和諧。
科室評(píng)語(yǔ) 篇2
1. 積極主動(dòng),態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間,她主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習(xí),努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)招標(biāo)計(jì)劃人力法律設(shè)備法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室人員的交流,她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。
2. 謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo),對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,并能夠仔切獨(dú)綜合分析,靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
3. 踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。有建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下,加保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
4. 待人誠(chéng)懇,作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心好學(xué),注重團(tuán)隊(duì)合作。
5. 綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),政治表現(xiàn)良好,法紀(jì)觀念充實(shí),服從安排聽(tīng)指揮,與同事友好相處,短短實(shí)習(xí)工作期間,能夠做到愛(ài)崗敬業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng),不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
6. 該生工作努力,能按師傅要求去工作,尊敬師長(zhǎng),一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才。
7. 該生在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)期間,能夠嚴(yán)格要求自己,工作勤懇,負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng),知識(shí)面廣,基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),在專業(yè)技術(shù)上遇到的問(wèn)題能及時(shí)解決生活積極向上。望其再接再厲。
8. 該生實(shí)習(xí)期間,能積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì),發(fā)揮所長(zhǎng),同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,能與同事和睦相處,不斷最求新的目標(biāo)。
9. 該生謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué),注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo),希望該生再接再厲,成為一名優(yōu)秀人才。
10. 該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),實(shí)習(xí)工作做的扎實(shí),且學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),能經(jīng)常深入工作基層學(xué)習(xí)技術(shù)知識(shí),深得與其一同工作的員工的認(rèn)可。該生已具備良好工作素質(zhì)。
11. 該生在x公司實(shí)習(xí)期間,表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,并能夠仔切獨(dú)綜合分析,靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。望再接再厲。
12. 該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé),能獨(dú)立處理和完成各項(xiàng)工作,遇到問(wèn)題應(yīng)變能力強(qiáng),并能根據(jù)不同工作要求創(chuàng)新技術(shù),具備了一定工作經(jīng)驗(yàn)和素質(zhì)。
13. 該生踏實(shí)肯干,吃苦耐勞,有建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維,具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,有自己的理想和目標(biāo)。望再接再厲。
14. 該生實(shí)習(xí)期間,對(duì)于別人提出的工作建議,能夠虛心聽(tīng)齲,能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師交辦的工作。
15. 該同學(xué)在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則,工作較為負(fù)責(zé),在實(shí)習(xí)作中取得了較好的工作業(yè)績(jī)。希望今后能再接再厲,繼續(xù)進(jìn)步!
16. 該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心好學(xué),注重團(tuán)隊(duì)合作。
17. 該生實(shí)習(xí)工作期間,綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),服從安排聽(tīng)指揮,與同事友好相處,能夠做到愛(ài)崗敬業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。
18. 該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,善于獨(dú)立思考,能夠舉一反三。
19. 該生實(shí)習(xí)半年來(lái),工作主動(dòng),踏實(shí),肯干,和老師同事關(guān)系處理的很好,耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,以提高技術(shù)的自身,受到大家好評(píng),望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)。
20. 該學(xué)生對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
科室評(píng)語(yǔ) 篇3
1、××同學(xué)積極主動(dòng),態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間,她主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習(xí),努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料與與各部室人員的交流,她比較全面地了解了我單位科室的主要職能與重點(diǎn)工作,還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。
2、該同學(xué)在我科實(shí)習(xí)期間,能遵守科室各項(xiàng)規(guī)章制度,完成一定數(shù)量的病例書(shū)寫(xiě),對(duì)本科室的常見(jiàn)病及多發(fā)病的診治有一定程度的了解!
3、該生在物理治療室期間,遵守醫(yī)院及科室規(guī)章制度,工作認(rèn)真,積極主動(dòng),尊敬醫(yī)務(wù)人員,關(guān)心病人,勤學(xué)勤問(wèn),求知欲強(qiáng),能將理論聯(lián)系實(shí)際,獨(dú)立解決實(shí)際工作中的工作問(wèn)題,能掌握物理治療的基本理論及操作技術(shù),書(shū)寫(xiě)表達(dá)能力強(qiáng),望在今后的工作中,能取得更好的成績(jī),成為一名出色的康復(fù)工作者!
4、×××同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,工作積極主動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬師長(zhǎng),待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的一致好評(píng)。
5、××同學(xué)在我部實(shí)習(xí)期間,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)踏實(shí),工作認(rèn)真,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨(dú)立開(kāi)展工作;能吃苦耐勞,工作責(zé)任心強(qiáng),注重團(tuán)隊(duì)合作,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心好學(xué),具有一定的開(kāi)拓與創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路與設(shè)想。
6、科室的教學(xué)管理完善科學(xué):認(rèn)真落實(shí)教學(xué)任務(wù),教學(xué)秩序也有條不紊。能夠按照學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)的目標(biāo)與要求及各項(xiàng)教學(xué)管理制度規(guī)定,能夠很好的為學(xué)生的實(shí)習(xí)目標(biāo)著想,關(guān)心學(xué)生與愛(ài)護(hù)學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,使學(xué)生的素質(zhì)與能力得到了全面的發(fā)展。
7、該生在兒科實(shí)習(xí)護(hù)士期間,能細(xì)心的照顧新生兒,做好了自己的崗位工作,與同事和睦相處,掌握了各項(xiàng)兒科護(hù)理知識(shí)。
8、×××同志謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo),對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)齲表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
9、該生在本服務(wù)處實(shí)習(xí)的這一段時(shí)間,能夠嚴(yán)格要求自己,工作勤懇,負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng),知識(shí)面廣,基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),在專業(yè)技術(shù)上遇到的問(wèn)題能及時(shí)解決。生活積極向上,舉止文明。與同事之間相處融洽,善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通,主動(dòng)積極地做好每一件事情,總體評(píng)價(jià)為優(yōu),希望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
10、該同學(xué)在醫(yī)院吃苦耐勞,現(xiàn)在已基本掌握了皮下、皮內(nèi)、肌肉注射,靜脈穿刺。操作中嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作,三查八對(duì),鞏固了書(shū)本知識(shí),順利完成了本科實(shí)習(xí),希望該同學(xué)以后再接再勵(lì),將來(lái)做一名好護(hù)士。
11、該生在實(shí)習(xí)期間遵守醫(yī)院與本科室的規(guī)章制度,護(hù)理操作規(guī)范,在實(shí)習(xí)中,能很好的將兒科護(hù)理學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合,反應(yīng)靈敏,但又不擅自主張,稱得上老師的好幫手。
12、×××同志在實(shí)習(xí)期為一個(gè)月中工作積極主動(dòng)、高效,學(xué)習(xí)認(rèn)真,待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮、認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo),不怕苦、不怕累,表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲,積極觀察、體驗(yàn)、思考,并能夠靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的難題實(shí)習(xí)工作期間,是個(gè)出色的教學(xué)能手,相信會(huì)在今后的工作中,取的出色的成績(jī)。
13、實(shí)習(xí)期間,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)踏實(shí),工作認(rèn)真,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨(dú)立開(kāi)展工作;能吃苦耐勞,工作責(zé)任心強(qiáng),注重團(tuán)隊(duì)合作,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心好學(xué),具有一定的開(kāi)拓與創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路與設(shè)想。
14、×××同學(xué)謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo),對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
15、在工作上,我堅(jiān)持按時(shí)到崗,及時(shí)完成當(dāng)天的工作任務(wù)。個(gè)別科室的帶教老師要求特別嚴(yán)格,各項(xiàng)書(shū)寫(xiě)內(nèi)容都必須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范書(shū)寫(xiě),容不得半點(diǎn)錯(cuò)誤,今天的工作必須今天完成,決不能拖到明天。在他們的指導(dǎo)與影響下,我在工作中也嚴(yán)格要求自己,培養(yǎng)了細(xì)心謹(jǐn)慎、盡職盡責(zé)、力爭(zhēng)做到最好的品質(zhì)。
16、該同志思想穩(wěn)定,工作踏實(shí)肯干,專業(yè)理論扎實(shí),技術(shù)熟練,服務(wù)態(tài)度好,受到醫(yī)護(hù)患的一致好評(píng)。非凡是在代理護(hù)士長(zhǎng)期間,能夠嚴(yán)格要求自己,狠抓規(guī)章制度落實(shí),嚴(yán)格三查七對(duì),杜絕了醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生,較好的完成了護(hù)理部交給的任務(wù)。在治理工作中本著人性化的治理模式,關(guān)心、愛(ài)護(hù)、體貼每一位護(hù)理人員,做到了作風(fēng)民-主,寬宏待人,提高了護(hù)理隊(duì)伍的向心力、凝聚力,激發(fā)了人員的服務(wù)熱情,使小作科護(hù)理工作蒸蒸日上。
17、該生在本醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,工作積極主動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬師長(zhǎng),待人誠(chéng)懇,能夠做到服從帶教老師的指導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的一致好評(píng)。
18、該生綜合素質(zhì)較好,愛(ài)崗敬業(yè),工作能力強(qiáng),有一定的工作組織能力,能與同事友好相處,短短實(shí)習(xí)工作期間,是個(gè)出色的教學(xué)能手,相信會(huì)在今后的工作中,取的出色的成績(jī)。
19、×××同學(xué),實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,善于思考,能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與科室同事和睦相處,與其一同工作的工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
20、×××同學(xué)積極主動(dòng),態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間,她主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習(xí),努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料與與各部室人員的交流,她比較全面地了解了我單位科室的主要職能與重點(diǎn)工作,還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。
21、實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,虛心好學(xué)。善于思考,能夠舉一反三能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
22、該生在我公司實(shí)習(xí)會(huì)計(jì)期間,能堅(jiān)持每天全程上班,主動(dòng)與老會(huì)計(jì)員工交流情況,與業(yè)務(wù)人員談心學(xué)習(xí)。認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn),并虛心學(xué)習(xí),積極主動(dòng)參與工作管理與活動(dòng),是一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員。在此期間,獨(dú)立主持了一次財(cái)務(wù)報(bào)告會(huì),組織了一次財(cái)務(wù)活動(dòng),參與組織了年度報(bào)告的籌備、組織與管理。受到同事的好評(píng)、歡迎!該生有較高的素質(zhì)、強(qiáng)烈的責(zé)任心、真誠(chéng)的愛(ài)心,給我們留下了深刻的印象!
23、該生綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),政治表現(xiàn)良好,法紀(jì)觀念充實(shí),服從安排聽(tīng)指揮,與同事友好相處,短短實(shí)習(xí)工作期間,能夠做到愛(ài)崗敬業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望××同志繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng),不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基矗。
24、該生在本科學(xué)習(xí)期間能?chē)?yán)格遵守本科各項(xiàng)規(guī)章制度,工作積極主動(dòng),努力好學(xué),對(duì)病人熱情,耐心,深受病人的好評(píng),能熟練掌握本科常見(jiàn)疾病的治療與護(hù)理,望以后工作中更上一層樓。
25、科室注重實(shí)習(xí)生的培養(yǎng):帶教老師利用做診時(shí)間,講課時(shí)間,努力豐富學(xué)生的專業(yè)知識(shí),利用病歷討論,主任查房意見(jiàn),培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維能力。
26、該生實(shí)習(xí)期間遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,在老師的教導(dǎo)下掌握嚴(yán)格各種操作技術(shù)如無(wú)菌技術(shù)、插胃管(據(jù)科室寫(xiě)),并很是尊重老師。將來(lái)一定是一名優(yōu)秀的白衣天使。
27、該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé),能獨(dú)立處理簡(jiǎn)單的財(cái)務(wù)問(wèn)題。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),填寫(xiě)相關(guān)憑證很仔細(xì),能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題,具備了一個(gè)會(huì)計(jì)人員應(yīng)有的素質(zhì)。
28、×××同學(xué)踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓與創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路與設(shè)想。能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的`情況下,加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
29、該生在運(yùn)動(dòng)治療室實(shí)習(xí)期間,不遲到早退,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握了如Brunnstrom療法、Rood療法、Bobath療法、PNF、麥肯基治療治療手法等。理論知識(shí)扎實(shí)、手法治療熟練,并對(duì)康復(fù)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的評(píng)定量表十分熟悉。望在今后的學(xué)習(xí)工作中,能加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際,取得更好的成績(jī)。
30、王××于201×年3月至201×年5月之間在某某有限公司實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定,積極參與相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng),能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,在月末評(píng)比中,屢次拿得名次,并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及能為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步提出合理化建議,整體表現(xiàn)良好。
31、該生在門(mén)診實(shí)習(xí)期間,遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度,遵紀(jì)守法,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,服從分配,學(xué)習(xí)努力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),關(guān)心病人,服務(wù)態(tài)度好,掌握了物理治療基本理論知識(shí)及操作技能,熟悉了激光、冷凍基本治療技術(shù)。
32、該生在本科室實(shí)習(xí)期間,完成了實(shí)習(xí)大綱要求掌握的操作。期間并無(wú)任何差錯(cuò)。該生在實(shí)習(xí)期間,對(duì)待病人親切熱情,對(duì)護(hù)理工作有熱情。對(duì)待工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,能夠很好的勝任日常工作。將會(huì)是一個(gè)好的護(hù)理工作者。
33、×××同志踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓與創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路與設(shè)想。能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
34、總體上綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),政治表現(xiàn)良好,法紀(jì)觀念充實(shí),服從安排聽(tīng)指揮,與同事友好相處,短短實(shí)習(xí)工作期間,能夠做到愛(ài)崗敬業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望林源同志繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng),不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
35、×××同志自去年畢業(yè)開(kāi)始在×××信息系統(tǒng)(中國(guó))有限公司實(shí)習(xí)。在我單位見(jiàn)習(xí)期間,能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)與技巧,并將其合理的運(yùn)用到工作中去。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬他人,待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,不怕累。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。一年來(lái)理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見(jiàn)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的一致好評(píng)。
36、該生實(shí)習(xí)期間遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,在老師的教導(dǎo)下掌握嚴(yán)格各種操作技術(shù)如無(wú)菌技術(shù)插胃管(據(jù)科室寫(xiě)),并很是尊重老師。將來(lái)一定是一名優(yōu)秀的白衣天使。
37、×××在×××××公司實(shí)習(xí)期間,能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,能夠積極主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上,王同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,以提升效率,在車(chē)間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,在其它工位的學(xué)習(xí)中王同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過(guò)學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng)。
38、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想與良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,工作積極、細(xì)心、踏實(shí),能虛心接受指導(dǎo),較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情,獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育,效果良好,班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。
39、擁有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論知識(shí),帶著滿腔的熱情,我來(lái)到了實(shí)習(xí)單位——武漢市第五醫(yī)院實(shí)習(xí)。在五醫(yī)院各個(gè)科室?guī)Ы汤蠋煹南ば闹笇?dǎo)下,我順利完成了教學(xué)規(guī)定的臨床實(shí)習(xí)任務(wù)。
40、該生在內(nèi)科實(shí)習(xí)期間,工作積極主動(dòng),責(zé)任心強(qiáng),掌握了基本的內(nèi)科常見(jiàn)病的護(hù)理,是個(gè)很優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生。
41、×××同志踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo),對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料與與各部室人員的交流,她比較全面地了解了我單位科室的主要職能與重點(diǎn)工作,還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。
42、該生在婦科實(shí)習(xí)期間,能自覺(jué)嚴(yán)格的遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)病人有愛(ài)心,有關(guān)心而且很細(xì)心?;旧险莆樟岁幍婪置涞幕A(chǔ)知識(shí)與常見(jiàn)病的護(hù)理常規(guī)。希望以后能繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
43、在思想上,我積極上進(jìn)、樂(lè)于助人,與科室醫(yī)生相處融洽,對(duì)病人認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱情禮貌。在泌尿外科實(shí)習(xí)的時(shí)候,曾有一臺(tái)經(jīng)皮腎鏡碎石術(shù),手術(shù)難度特別大,整個(gè)手術(shù)過(guò)程歷時(shí)長(zhǎng)達(dá)10個(gè)小時(shí)。我作為第二助手,在體力上、意志力上都經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),最后圓滿完成了手術(shù)任務(wù),受到科主任的表?yè)P(yáng)。我想,這次經(jīng)歷對(duì)我以后的人生道路會(huì)大有裨益。
44、該生在實(shí)習(xí)期間,能遵守科室紀(jì)律,服從科室安排,堅(jiān)守崗位,按時(shí)上下班,工作積極主動(dòng)認(rèn)真,對(duì)待病人及醫(yī)務(wù)人員熱情禮貌,關(guān)心病人,勤學(xué)好問(wèn),刻苦鉆研,求知欲強(qiáng)。能將書(shū)本知識(shí)充分利用到臨床實(shí)踐應(yīng)用中,且效果明顯。在此期間能主動(dòng)、積極完成各項(xiàng)任務(wù)、治療,且從沒(méi)與病人出現(xiàn)矛盾,希望該生在以后工作中能再接再勵(lì),做個(gè)良好的醫(yī)者。
45、該同學(xué)在我科實(shí)習(xí)期間,嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,能理論聯(lián)系實(shí)際,操作中嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”,熟練掌握本科室常見(jiàn)疾病的護(hù)理常規(guī),對(duì)病人如親人,希望在以后的實(shí)習(xí)生涯中繼續(xù)努力,做一名優(yōu)秀的白衣天使。
46、該生在外科實(shí)習(xí)期間,積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),掌握了外科常見(jiàn)病的術(shù)前護(hù)理以及護(hù)理宣教,了解了心電監(jiān)護(hù)與各種儀器的使用,能獨(dú)立完成各項(xiàng)技術(shù)操作,以及靜脈輸液,給氧,肌肉注射等。
47、×××同學(xué)于20××年××月起在我單位實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期為兩個(gè)月。實(shí)習(xí)期間,她的突出表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)與同事們的一致稱贊與肯定。
48、該生在本科室實(shí)習(xí)期間,完成了實(shí)習(xí)大綱要求掌握的操作。期間并無(wú)任何差錯(cuò)。該生在實(shí)習(xí)期間,對(duì)待病人親切熱情,對(duì)護(hù)理工作有熱情。對(duì)待工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,能夠很好的勝任日常工作。將會(huì)是一個(gè)好的護(hù)理工作者。
49、重視安全管理:強(qiáng)調(diào)安全管理措施,保證實(shí)習(xí)生的學(xué)習(xí)順利進(jìn)展,給學(xué)生樹(shù)立了牢固的安全意識(shí),強(qiáng)烈的責(zé)任感與事業(yè)心。
50、××在×××××公司實(shí)習(xí)一年期間,一直在倉(cāng)儲(chǔ)處綜合服務(wù)組工作,主要從事物料接收與發(fā)放工作?!痢镣瑢W(xué)在工作期間一貫積極主動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)在很短的時(shí)間里就掌握了工作的要點(diǎn)與技巧,并將他們合理的運(yùn)用在工作中,并能主動(dòng)向老員工學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足,在其負(fù)責(zé)的iqc物料交接業(yè)務(wù)工作中作到了嚴(yán)格、認(rèn)真、高效得到了部門(mén)的好評(píng)。王同學(xué)圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。
科室評(píng)語(yǔ) 篇4
1. 該生在我單位實(shí)習(xí)期間,能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦不怕累,將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
2. 該生在我單位實(shí)習(xí)期間,能夠做到服從指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,不怕累,將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
3. 該生近一年來(lái),工作主動(dòng),踏實(shí),肯干,和老師同事關(guān)系處理的很好,耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,以提高技術(shù)的自身,受到大家好評(píng),望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)。
4. 該生踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。有建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下,加保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
5. 該生待人誠(chéng)懇,作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心好學(xué),注重團(tuán)隊(duì)合作。
6. 該生綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),政治表現(xiàn)良好,法紀(jì)觀念充實(shí),服從安排聽(tīng)指揮,與同事友好相處,短短實(shí)習(xí)工作期間,能夠做到愛(ài)崗敬業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望該生繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng),不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
7. 該生在我單位實(shí)習(xí)期間,工作積極主動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬師長(zhǎng),待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。
8. 該生在實(shí)習(xí)期間,態(tài)度極其認(rèn)真,工細(xì)心、踏實(shí),能虛心接受指導(dǎo);同時(shí)善于思考,能夠舉一反三,具有較強(qiáng)地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧。
9. 該同學(xué)能夠認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃,主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,能配合知道老師做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備,有較強(qiáng)的協(xié)作能力,希望今后能再接再厲,成為一名優(yōu)秀人才。
10. 該生實(shí)習(xí)期間,工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神。
科室評(píng)語(yǔ) 篇5
一年來(lái)在醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,通過(guò)全科人員的共同努力,較好的完成了醫(yī)院交給的各項(xiàng)任務(wù)。業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)收入,臨床治療效果均有了明顯的提高和發(fā)展。科室人員始終堅(jiān)持“以病人為中心,以醫(yī)療質(zhì)量為核心”的宗旨。做到了服務(wù)好、質(zhì)量好、群眾滿意。本年度的業(yè)務(wù)工作簡(jiǎn)述如下:
全年共完成初診人次310人,比去年的206人,增加94人。業(yè)務(wù)毛利收入412602元,其中本科住院病人收入7元。今年比去年增收186380元,增長(zhǎng)82%,業(yè)務(wù)收入創(chuàng)歷年科室收入最高紀(jì)錄。實(shí)現(xiàn)了社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益雙豐收。
本科為了方便病人的治療,科室有原來(lái)的三樓搬到一樓,解決了患者上下樓不便的實(shí)際困難。極大的方便了門(mén)診病人的治療;并受到社會(huì)和患者的高度稱贊。為了預(yù)防病人的院內(nèi)感染,提高和改善病人的治療條件,科室在每間治療室內(nèi)都安裝了紫外線消毒燈。
為了擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍,適應(yīng)社會(huì)和醫(yī)院發(fā)展的需要,科室在今年的8月份開(kāi)始收治住院病人,這項(xiàng)工作對(duì)科室每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是一項(xiàng)新的課題和考驗(yàn),從科室成立以來(lái),就沒(méi)開(kāi)展過(guò)收治住院病人。各種住院資料的書(shū)寫(xiě)都是從零開(kāi)始,困難極大。為了解決面臨的實(shí)際困難和問(wèn)題,我們邊學(xué)習(xí)醫(yī)療護(hù)理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)規(guī)范,邊進(jìn)行收治適合住院的病人,邊學(xué)邊干。在實(shí)踐中不斷摸索。我們堅(jiān)信在不久的將來(lái),一個(gè)能開(kāi)展治療和康復(fù)的新學(xué)科,會(huì)不斷壯大和發(fā)展,填補(bǔ)綜合醫(yī)院沒(méi)有康復(fù)醫(yī)學(xué)科病房的一項(xiàng)空白。
從今年6月份起,醫(yī)院為了迎接年底二甲的復(fù)審工作,我們科室加班加點(diǎn),積極準(zhǔn)備相關(guān)的材料,這項(xiàng)工作一開(kāi)始,科內(nèi)每個(gè)人都有較大的壓力。在困難面前,組織大家多次學(xué)習(xí)二甲復(fù)審的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和材料,使每個(gè)人認(rèn)識(shí)到二甲復(fù)審的重大意義和重要性,通過(guò)學(xué)習(xí),大家對(duì)這項(xiàng)工作有了充分的認(rèn)識(shí)和提高,二甲復(fù)審是醫(yī)院規(guī)范化建設(shè)的重要手段,是提高服務(wù)態(tài)度和保障服務(wù)質(zhì)量的重要措施??祻?fù)醫(yī)學(xué)科相關(guān)的資料,在文字記錄方面及相關(guān)業(yè)務(wù)的開(kāi)展方面,對(duì)科室來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)空白。康復(fù)醫(yī)學(xué)科是我院二甲復(fù)審新興的一門(mén)學(xué)科??剖移綍r(shí)工作較忙,我們利用休息時(shí)間到濟(jì)寧附屬醫(yī)院參觀學(xué)習(xí),然后對(duì)照相關(guān)的條款,逐條逐句進(jìn)行剖析,再逐條逐句進(jìn)行落實(shí)。通過(guò)幾個(gè)月不懈的努力,順利通過(guò)了專家組的驗(yàn)收復(fù)審。
本年度科室無(wú)任何差錯(cuò)事故和醫(yī)療糾紛發(fā)生。服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量均有了明顯提高和發(fā)展,科室人員積極參加院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和三基理論的考試工作,每周科內(nèi)都開(kāi)展一次業(yè)務(wù)講座,進(jìn)一步提高了專業(yè)理論知識(shí)及技術(shù)水平。
六、20xx年業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃:
1、根據(jù)本科室的實(shí)際情況,多年沒(méi)有人員外出進(jìn)修學(xué)習(xí),在科室實(shí)際工作允許的情況下,準(zhǔn)備分兩批4人次進(jìn)修,一批用半年的時(shí)間。
2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃:每周進(jìn)行4次理論學(xué)習(xí),時(shí)間安排在科周會(huì)之后進(jìn)行。課題由科內(nèi)人員分別準(zhǔn)備,以講座的形式進(jìn)行并記錄。
七、業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃及新技術(shù)新項(xiàng)目的開(kāi)展計(jì)劃:
本年度在醫(yī)院的大力支持下,進(jìn)一步開(kāi)展好康復(fù)醫(yī)學(xué)科各方面的業(yè)務(wù)工作,康復(fù)器材的購(gòu)置及人員的培訓(xùn),康復(fù)醫(yī)學(xué)科是一門(mén)多學(xué)科的新興專業(yè),是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需院科兩級(jí)的共同努力,才能開(kāi)展好。
科室評(píng)語(yǔ) 篇6
本人鑒定:本人在骨外病區(qū)實(shí)習(xí)期間,勤奮學(xué)習(xí),對(duì)工作積極負(fù)責(zé),虛心向醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí),能按時(shí)認(rèn)真完成病歷及各項(xiàng)醫(yī)療文件書(shū)寫(xiě),主動(dòng)做好各項(xiàng)工作。積極參加病例討論、專題小課、教學(xué)查房等。初步了解各類(lèi)骨折的手術(shù)方案和保守治療(石膏托外固定、持續(xù)皮牽引),正規(guī)掌握傷口檢查、換藥,各類(lèi)傷口處理及拆線原則和方法。
科室鑒定:該生于骨科實(shí)習(xí)期間,學(xué)習(xí)工作認(rèn)真努力,尊敬師長(zhǎng),關(guān)心患者,及時(shí)完成病歷書(shū)寫(xiě),積極參加骨科急、平診手術(shù),能配合老師完成日常病房操作。能夠掌握顧客常見(jiàn)并多發(fā)病診療基本原則。
本人鑒定:在兒科病區(qū)實(shí)習(xí)期間,本人遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,尊重老師,關(guān)心病人,虛心向醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí),積極參加病例討論,教學(xué)查房及危重病人搶救特護(hù)。在帶教老師指導(dǎo)下,掌握如何詳細(xì)詢問(wèn)病史及小兒系統(tǒng)體格檢查,初步掌握急性上呼吸道感染、急性支氣管炎、小兒腹瀉及新生兒黃疸等常見(jiàn)病的診斷及處理原則。了解兒科常見(jiàn)藥物的劑量、應(yīng)用及液體療法,還能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的皮下、皮內(nèi)肌肉注射。
本人鑒定:本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,不遲到不早退,主動(dòng)參加查房及會(huì)診,能按時(shí)巡視自己分管的病人。在普外一區(qū)的醫(yī)護(hù)人員指導(dǎo)下,掌握外科手術(shù)的術(shù)前小結(jié)、術(shù)前討論及術(shù)后病程的書(shū)寫(xiě)。樹(shù)立嚴(yán)格的無(wú)菌觀念和無(wú)菌操作方法,了解外科手術(shù)切開(kāi)、止血、結(jié)扎、分離、術(shù)野暴露和縫合等基本方法,及正規(guī)的傷口檢查、換藥,各類(lèi)傷口的處理及拆線的原則。
本人鑒定:本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)持早查房、晚巡視,不遲到不早退。尊敬師長(zhǎng),勤奮學(xué)習(xí),對(duì)工作積極負(fù)責(zé),虛心向醫(yī)護(hù)人員請(qǐng)教,按時(shí)認(rèn)真完成病歷及各項(xiàng)醫(yī)療文件書(shū)寫(xiě),主動(dòng)做好各項(xiàng)工作,在內(nèi)六消化血液科帶教老師的指導(dǎo)下,掌握完增病歷,住院病歷及出院、轉(zhuǎn)科記錄的書(shū)寫(xiě),學(xué)會(huì)準(zhǔn)確填寫(xiě)各種申請(qǐng)單及正確分析化驗(yàn)結(jié)果。初步掌握胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺及骨髓穿刺等技能操作。
科室鑒定:該生在本病區(qū)實(shí)習(xí)期間勤奮認(rèn)真,遵守紀(jì)律,及時(shí)完成病歷書(shū)寫(xiě),能參與各項(xiàng)臨床診療。關(guān)心病人,積極肯干,基本掌握了消化、血液常見(jiàn)病的特點(diǎn),望再接再厲!
本人鑒定:本人在婦科病區(qū)實(shí)習(xí)期間,遵守工作紀(jì)律,準(zhǔn)時(shí)上班,不遲到不早退,工作上嚴(yán)肅認(rèn)真,嚴(yán)格遵守各種操作規(guī)程,積極參加科室的.交-班、查房,術(shù)前討論及小講課等。在帶教老師的指導(dǎo)下,初步掌握婦科檢查的方法,了解常用的診療操作,如陰-道沖洗、宮頸炎上藥、診斷性刮宮;以及參觀“腹腔鏡下子宮肌瘤剔除術(shù)”、“結(jié)扎術(shù)”及“全子宮切除術(shù)”等。初步了解婦科常見(jiàn)病的診斷及處理原則。
科室鑒定:該同學(xué)在我科實(shí)習(xí)期間,工作積極認(rèn)真,認(rèn)真書(shū)寫(xiě)病歷,積極參與臨床診療工作,表現(xiàn)較好。
本人鑒定:本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到不早退,不無(wú)故曠課,尊敬師長(zhǎng),勤奮學(xué)習(xí),積極參加科室組織的小講座、學(xué)習(xí)班,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),按時(shí)完成病程記錄、入院記錄及出院記錄等各項(xiàng)醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě)。在內(nèi)七科的帶教老師指導(dǎo)下,了解各種常用藥物的作用、劑量、用法、療程及副作用等。初步掌握心電圖機(jī)的操作。
科室鑒定:該生能?chē)?yán)格遵守紀(jì)律,自覺(jué)參加查房,主動(dòng)完成病程記錄、病歷的書(shū)寫(xiě),學(xué)習(xí)認(rèn)真、勤奮,較快掌握心電圖機(jī)的操作,對(duì)心血管常見(jiàn)疾病的診治有一定的了解。
科室評(píng)語(yǔ) 篇7
1、/同學(xué),在我單位實(shí)習(xí)期間,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)用心主動(dòng),能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。人際關(guān)系方面能夠很好的團(tuán)結(jié)同事,受到了單位同事的一致好評(píng)。期望在今后努力學(xué)習(xí),早日成為國(guó)家的棟梁之才。
2、在我公司工作期間能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,能夠用心主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧,并將其合理的運(yùn)用到工作中去。能夠用心主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的不足。工作用心主動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬他人,待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,不怕累。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在工作期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。
3、在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué)。踏實(shí)肯干,虛心好學(xué),善于思考,能舉一反三,能將在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該生的表現(xiàn)給與肯定。
4、在實(shí)習(xí)期間,貼合大學(xué)生實(shí)習(xí)的要求:工作主動(dòng),踏實(shí),肯干,和老師同事關(guān)系處理的很好,耐心學(xué)習(xí)不斷的奮力工作,以提高技術(shù)的自身,受到大家好評(píng),望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)。
5、該生在實(shí)習(xí)過(guò)程能夠用心主動(dòng)探索未知,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,團(tuán)結(jié)同事,互助協(xié)作。此間表示優(yōu)秀,體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采圓滿完成了本次實(shí)習(xí)。
6、本學(xué)員在本單位工作,基本能遵守國(guó)家法規(guī)和單位規(guī)章制度,按時(shí)上下班待人有禮業(yè)務(wù)成績(jī)還能夠,對(duì)器材有務(wù)必鉆研潛力,服從主管工作安排,期望日后工作更加刻苦,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
7、該生在本學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)期間,思想品德好,用心進(jìn)取,樂(lè)于助人,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),努力學(xué)習(xí),樂(lè)學(xué)上進(jìn),受到公司的好評(píng)。畢業(yè)鑒定:該生在校期間,思想品德好,用心進(jìn)取,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心他人,誠(chéng)懇待人,嚴(yán)于律己,熱心公益活動(dòng),勞動(dòng)用心認(rèn)真,不怕臟不怕累,做事任勞任怨,有較強(qiáng)群眾榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)上,有自主學(xué)習(xí)思考的好習(xí)慣,上課專心聽(tīng)講,用心思考問(wèn)題,踴躍回答老師的提問(wèn),討論小組中用心發(fā)言,能融入班群眾中,作業(yè)能認(rèn)真仔細(xì)按時(shí)完成。課外廣泛閱讀,拓展知識(shí)面。在實(shí)習(xí)中,學(xué)校實(shí)訓(xùn)課能用心主動(dòng)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),勤與動(dòng)手實(shí)操,頂崗實(shí)習(xí)中,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),盡心盡責(zé),受到公司的一致好評(píng)??傮w來(lái)說(shuō),該生各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。
8、能遵守本廠的規(guī)章制度,刻苦耐勞工作用心,表現(xiàn)優(yōu)秀。該生在實(shí)習(xí)期間,能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。結(jié)合實(shí)際虛心學(xué)習(xí)。得到大家的一致好評(píng)期望該生能在工作中不斷努力,不斷提高業(yè)務(wù)水平為今后走出社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。
9、該生在實(shí)習(xí)期間,能遵守本單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,工作用心肯干,努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),較好完成各項(xiàng)工作任務(wù)。該員工能遵守本公司的規(guī)章制度,按時(shí)上下班。在工作中任勞任,能配合各崗位的工作。按時(shí)完成主管下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)。在流水線作業(yè)中練成好能手。
科室評(píng)語(yǔ) 篇8
在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,服從分配,尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,虛心聽(tīng)取別人提出的工作意見(jiàn)。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作,熱愛(ài)本職工作,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí),該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與同事和睦相處,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),該生基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù),綜合素質(zhì)得到較大提高,達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。
xx同學(xué)在實(shí)習(xí)期間,主動(dòng)與班主任交流班級(jí)狀況,與同學(xué)談心,進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。認(rèn)真聽(tīng)取老師的意見(jiàn),并虛心學(xué)習(xí),積極主動(dòng)參與班級(jí)管理與活動(dòng),做學(xué)生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間,獨(dú)立主持了一次班會(huì),組織了一次課外活動(dòng),參與組織了校運(yùn)會(huì)的籌備組織和管理。
科室評(píng)語(yǔ) 篇9
該生在本科室實(shí)習(xí)期間,完成了實(shí)習(xí)大綱要求掌握的操作。期間并無(wú)任何差錯(cuò)。該生在實(shí)習(xí)期間,對(duì)待病人親切熱情,對(duì)護(hù)理工作有熱情。對(duì)待工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,能夠很好的勝任日常工作。將會(huì)是一個(gè)好的護(hù)理工作者。
該同學(xué)在我科實(shí)習(xí)期間,嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,能理論聯(lián)系實(shí)際,操作中嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”,熟練掌握本科室常見(jiàn)疾病的護(hù)理常規(guī),對(duì)病人如親人,希望在以后的實(shí)習(xí)生涯中繼續(xù)努力,做一名優(yōu)秀的白衣天使。
該生認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度端正,在實(shí)習(xí)期間積極主動(dòng),好學(xué)好問(wèn)。專業(yè)知識(shí)扎實(shí),技巧熟練,能力較強(qiáng)。是個(gè)優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生。
該同學(xué)在醫(yī)院吃苦耐勞,現(xiàn)在已基本掌握了皮下、皮內(nèi)、肌肉注射,靜脈穿刺。操作中嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作,三查八對(duì),鞏固了書(shū)本知識(shí),順利完成了本科實(shí)習(xí),希望該同學(xué)以后再接再勵(lì),將來(lái)做一名好護(hù)士。
該生在實(shí)習(xí)期間遵守醫(yī)院和本科室的規(guī)章制度,護(hù)理操作規(guī)范,在實(shí)習(xí)中,能很好的將兒科護(hù)理學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合,反應(yīng)靈敏,但又不擅自主張,稱得上老師的好幫手。
該生在本科實(shí)習(xí)期間能?chē)?yán)格遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),工作努力,在老師的帶領(lǐng)下,能?chē)?yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”進(jìn)行各項(xiàng)基本技能的常規(guī)操作,希望在以后的實(shí)習(xí)中能夠更好的將書(shū)本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中,成為一名出色的衛(wèi)生工作者。
該同學(xué)在我科實(shí)習(xí)期間,能遵守科室各項(xiàng)規(guī)章制度,完成一定數(shù)量的病例書(shū)寫(xiě),對(duì)本科室的常見(jiàn)病及多發(fā)病的診治有一定程度的了解!
簡(jiǎn)單版:該生認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度端正,在實(shí)習(xí)期間積極主動(dòng),好學(xué)好問(wèn)。專業(yè)知識(shí)扎實(shí),技巧熟練,能力較強(qiáng)。
復(fù)雜版:該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真、勤奮好學(xué)、踏實(shí)肯干、在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,善于思考、能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)、保量完成工作任務(wù)。同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我院的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的.員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
護(hù)士實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語(yǔ):
該同志思想穩(wěn)定,工作踏實(shí)肯干,專業(yè)理論扎實(shí),技術(shù)熟練,服務(wù)態(tài)度好,受到醫(yī)護(hù)患的一致好評(píng)。非凡是在代理護(hù)士長(zhǎng)期間,能夠嚴(yán)格要求自己,狠抓規(guī)章制度落實(shí),嚴(yán)格三查七對(duì),杜絕了醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生,較好的完成了護(hù)理部交給的任務(wù)。在治理工作中本著人性化的治理模式,關(guān)心、愛(ài)護(hù)、體貼每一位護(hù)理人員,做到了作風(fēng)民-主,寬宏待人,提高了護(hù)理隊(duì)伍的向心力、凝聚力,激發(fā)了人員的服務(wù)熱情,使小作科護(hù)理工作蒸蒸日上。
科室評(píng)語(yǔ) 篇10
1.該學(xué)生嚴(yán)格遵守我科規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退,并能與上級(jí)醫(yī)師和同學(xué)和諧相處,交流融洽,擅長(zhǎng)取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心好學(xué),注意團(tuán)結(jié).綜合素養(yǎng)較好,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),表現(xiàn)良好,聽(tīng)從支配,聽(tīng)從指揮,實(shí)習(xí)期間,愛(ài)崗敬業(yè),專心負(fù)責(zé),相信會(huì)在今后的工作中取得精彩的成果.
2.該生實(shí)習(xí)期間遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,在老師的教育下把握嚴(yán)格各種操作技術(shù)如無(wú)菌技術(shù)、插胃管(據(jù)科室寫(xiě)),并很是敬重老師.將來(lái)一定是一名優(yōu)秀的`白衣天使。
3.該生在本科實(shí)習(xí)期間,學(xué)習(xí)刻苦,能把握本科基本學(xué)問(wèn)和常規(guī)操作,對(duì)常見(jiàn)病多發(fā)病的診斷和治療也基本把握,考核成果優(yōu)良,望今后連續(xù)努力。
4.該生在本科學(xué)習(xí)期間能?chē)?yán)格遵守本科各項(xiàng)規(guī)章制度,工作積極主動(dòng),努力好學(xué),對(duì)病人熱忱,耐心,深受病人的好評(píng),能嫻熟把握本科常見(jiàn)疾病的治療與護(hù)理,望以后工作中更上一層樓。
5.該生在本科室實(shí)習(xí)期間,完成了實(shí)習(xí)大綱要求把握的操作。期間并無(wú)任何差錯(cuò)。該生在實(shí)習(xí)期間,對(duì)待病人親切熱忱,對(duì)護(hù)理工作有熱忱。對(duì)待工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)專心,能夠很好的勝任日常工作。將會(huì)是一個(gè)好的護(hù)理工作者。
科室評(píng)語(yǔ) 篇11
1. 該護(hù)士在科室的表現(xiàn)很優(yōu)秀要再接再厲,該同事思想穩(wěn)定,工作踏實(shí)肯干,專業(yè)理論扎實(shí),技術(shù)熟練,服務(wù)態(tài)度好,受到醫(yī)護(hù)患的一致好評(píng)。非凡是在代理護(hù)士長(zhǎng)期間,能夠嚴(yán)格要求自己,狠抓規(guī)章制度落實(shí),嚴(yán)格三查七對(duì),杜絕了醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生,較好的完成了護(hù)理部交給的任務(wù)。在治理工作中本著人性化的治理模式,關(guān)心、愛(ài)護(hù)、體貼每一位護(hù)理人員,做到了作風(fēng)民-主,寬宏待人,提高了護(hù)理隊(duì)伍的向心力、凝聚力,激發(fā)了人員的服務(wù)熱情醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)|搜集整理,使小作科護(hù)理工作蒸蒸日上。
2. 該同志嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?;?,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄。在科室的工作中,能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程;在工作中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決,各種骨折術(shù)后翻身護(hù)理及觀察四肢感覺(jué)運(yùn)動(dòng)及末梢血運(yùn)情況皮膚的觀察及護(hù)理技術(shù)能夠基本掌握,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)上報(bào),及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際,遇到不懂的問(wèn)題能及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師請(qǐng)教,積極參加各類(lèi)病例討論和醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),不斷豐富業(yè)務(wù)知識(shí)。
3. 本月能夠根據(jù)醫(yī)院中心工作和科室的工作實(shí)際制定出響應(yīng)的護(hù)理工作重點(diǎn),并組織落實(shí)。
4. 護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)及相關(guān)記錄(自查、護(hù)士行為評(píng)價(jià)等)客觀、真實(shí)。
5. 護(hù)理部督導(dǎo),科室各項(xiàng)工作符合x(chóng)x級(jí)醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)。
6. 本月完成xx(工作量),院感監(jiān)測(cè)到位,無(wú)嚴(yán)重差錯(cuò)事故發(fā)生。
7. 在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,在護(hù)理部及系科、科室護(hù)士長(zhǎng)的管理下,xx工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),服務(wù)熱情,視病人如親人,出滿勤,干滿點(diǎn),兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí),無(wú)任何差錯(cuò)事故發(fā)生。在帶教老師的指導(dǎo)出色完成了在院實(shí)習(xí)工作。
8. 該同志思想穩(wěn)定,工作踏實(shí)肯干,專業(yè)理論扎實(shí),技術(shù)熟練,服務(wù)態(tài)度好,受到醫(yī)護(hù)患的一致好評(píng)。非凡是在代理護(hù)士長(zhǎng)期間,能夠嚴(yán)格要求自己,狠抓規(guī)章制度落實(shí),嚴(yán)格三查七對(duì),杜絕了醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生,較好的完成了護(hù)理部交給的任務(wù)。在治理工作中本著人性化的治理模式,關(guān)心、愛(ài)護(hù)、體貼每一位護(hù)理人員,做到了作風(fēng)民-主,寬宏待人,提高了護(hù)理隊(duì)伍的向心力、凝聚力,激發(fā)了人員的服務(wù)熱情,使小作科護(hù)理工作蒸蒸日上。
9. 該生實(shí)習(xí)期間遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,在老師的教導(dǎo)下掌握嚴(yán)格各種操作技術(shù)如無(wú)菌技術(shù)、插胃管(據(jù)科室寫(xiě)),并很是尊重老師,將來(lái)一定是一名優(yōu)秀的白衣天使。
10. 該生在本科實(shí)習(xí)期間,學(xué)習(xí)刻苦,能掌握本科基本知識(shí)和常規(guī)操作,對(duì)常見(jiàn)病多發(fā)病的診斷和治療也基本掌握,考核成績(jī)優(yōu)良,望今后繼續(xù)努力。
11. 該生在本科學(xué)習(xí)期間能?chē)?yán)格遵守本科各項(xiàng)規(guī)章制度,工作積極主動(dòng),努力好學(xué),對(duì)病人熱情,耐心,深受病人的好評(píng),能熟練掌握本科常見(jiàn)疾病的治療與護(hù)理,望以后工作中更上一層樓。
12. 該生在本科室實(shí)習(xí)期間,完成了實(shí)習(xí)大綱要求掌握的操作。期間并無(wú)任何差錯(cuò)。該生在實(shí)習(xí)期間,對(duì)待病人親切熱情,對(duì)護(hù)理工作有熱情。對(duì)待工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,能夠很好的勝任日常工作。將會(huì)是一個(gè)好的護(hù)理工作者。
13. xxx同學(xué)自20xx年x月來(lái)我科室實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)過(guò)程中嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)常化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄。在科室的實(shí)習(xí)工作中,能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程;在工作中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決,各種骨折術(shù)后翻身護(hù)理及觀察四肢感覺(jué)運(yùn)動(dòng)及末梢血運(yùn)情況,皮膚的觀察及護(hù)理技術(shù)能夠基本掌握,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)上報(bào),及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際,遇到不懂的問(wèn)題能及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師請(qǐng)教,積極參加各類(lèi)病例討論和醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),不斷豐富業(yè)務(wù)知識(shí)。望在以后的工作學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)努力,加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)及操作技能,視病人如親人,做一名優(yōu)秀的護(hù)士!
14.對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進(jìn)取,起到帶頭作用成長(zhǎng)員工。
15. 該同志思想穩(wěn)定,工作踏實(shí)肯干,專業(yè)理論扎實(shí),技術(shù)熟練,服務(wù)態(tài)度好,受到醫(yī)護(hù)患的一致好評(píng)。非凡是在代理護(hù)士長(zhǎng)期間,能夠嚴(yán)格要求自己,狠抓規(guī)章制度落實(shí),嚴(yán)格三查七對(duì),杜絕了醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生,較好的完成了護(hù)理部交給的任務(wù)。在春節(jié)期間科室人員緊、班次重的情況下,放棄休息,主動(dòng)承擔(dān)了大量工作任務(wù),保證了節(jié)日期間護(hù)理工作的安全。護(hù)士長(zhǎng)命令下達(dá)后,很快適應(yīng)了角色的轉(zhuǎn)變,治理工作抓的有條不紊,使兒科工作秩序、服務(wù)態(tài)度、病室環(huán)境有了較大提高,病人對(duì)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量滿足率達(dá)到了100。
科室評(píng)語(yǔ) 篇12
1.該生在我科室實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀,嚴(yán)格遵守科室各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),與同事相處融洽,為人謙遜踏實(shí)勤懇能吃苦,受到我科室領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評(píng)!
2.xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,工作積極主動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬師長(zhǎng),待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。
3.xxx同學(xué),實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,善于思考,能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與科室同事和睦相處,與其一同工作的工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
4.xx_踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo),對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室人員的交流,她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。
5.該生在本科室實(shí)習(xí)期間,期間并無(wú)任何差錯(cuò)。對(duì)待病人親切熱情,耐心細(xì)致,得到病人及家屬的一致好評(píng),對(duì)待工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,能夠很好的勝任日常工作。
6.該生認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度端正,在實(shí)習(xí)期間積極主動(dòng),好學(xué)好問(wèn)。專業(yè)知識(shí)扎實(shí),技巧熟練,能力較強(qiáng)。
7.該同志思想穩(wěn)定,工作踏實(shí)肯干,專業(yè)理論扎實(shí),技術(shù)熟練,服務(wù)態(tài)度好,受到醫(yī)護(hù)患的一致好評(píng)。非凡是在代理護(hù)士長(zhǎng)期間,能夠嚴(yán)格要求自己,狠抓規(guī)章制度落實(shí),嚴(yán)格三查七對(duì),杜絕了醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生,較好的完成了護(hù)理部交給的任務(wù)。在治理工作中本著人性化的治理模式,關(guān)心、愛(ài)護(hù)、體貼每一位護(hù)理人員,做到了作風(fēng)民-主,寬宏待人,提高了護(hù)理隊(duì)伍的向心力、凝聚力,激發(fā)了人員的服務(wù)熱情,使小作科護(hù)理工作蒸蒸日上。
8.該生實(shí)習(xí)期間遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,在老師的教導(dǎo)下掌握嚴(yán)格各種操作技術(shù)如無(wú)菌技術(shù)、插胃管(據(jù)科室寫(xiě)),并很是尊重老師.將來(lái)一定是一名優(yōu)秀的白衣天使。
9.該生在本科實(shí)習(xí)期間,學(xué)習(xí)刻苦,能掌握本科基本知識(shí)和常規(guī)操作,對(duì)常見(jiàn)病多發(fā)病的診斷和治療也基本掌握,考核成績(jī)優(yōu)良,望今后繼續(xù)努力。
10.該生在本科學(xué)習(xí)期間能?chē)?yán)格遵守本科各項(xiàng)規(guī)章制度,工作積極主動(dòng),努力好學(xué),對(duì)病人熱情,耐心,深受病人的好評(píng),能熟練掌握本科常見(jiàn)疾病的治療與護(hù)理,望以后工作中更上一層樓。
2025幼兒作業(yè)評(píng)語(yǔ)精華八篇
想要了解“幼兒作業(yè)評(píng)語(yǔ)”的各個(gè)方面來(lái)看看幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的資料吧,評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)的句子結(jié)構(gòu)應(yīng)該如何組織?無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)已經(jīng)滲透到了各個(gè)領(lǐng)。本次資料僅供參考具體情況仍需聽(tīng)取專業(yè)意見(jiàn)!
幼兒作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇1
贊賞式∶對(duì)學(xué)生表示由衷地贊美和賞識(shí)。
1、 我忍不住要多看兩遍,真好!
2、你真棒!最近學(xué)得真棒!
3、喜歡你深刻的見(jiàn)解,喜歡你愛(ài)思考!
4、祝賀你每次都考一百分!
5、就這樣做下去,孩子!
6、喜歡你的認(rèn)真勁兒!
7、你努力,你收獲,你勤奮,你成功!
8、我發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)又提高了!
9、今天我太高興了,因?yàn)榭吹搅四愕淖魑?
10 、喜歡你的語(yǔ)言,樸素而富含哲理。推薦給大家!
肯定式:對(duì)學(xué)生的作業(yè)或作業(yè)中的某方面表示關(guān)注和肯定。
1、這一次做得不錯(cuò),再努力些就會(huì)更棒!
2、孩子,你在努力!我能感覺(jué)到!
3、這就是耕耘后的收獲!
4、這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好!
5、有進(jìn)步啦!
6、孩子,我喜歡你的`進(jìn)步,為你高興!
7、字跡美觀,頁(yè)面整潔!
8、這么端正的作業(yè),一定下了很大功夫!
9、作業(yè)挺多,你還能寫(xiě)這么好,這就叫堅(jiān)持!
10、 我知道你昨天生病了,沒(méi)想到作業(yè)還能做這么好!
批評(píng)式:直接點(diǎn)明作業(yè)中存在的問(wèn)題,促其改正。
1、學(xué)習(xí)退步,我會(huì)注意你!
2、你沒(méi)有認(rèn)真完成!
3、放松要求了吧
4、為什么總有錯(cuò)字?我等待你的回答!
5、這不是你的水平!
6、認(rèn)真寫(xiě)了嗎?我喜歡你上次的作業(yè)!
7、驕兵必?cái)。?/p>
8、你的朋友們快超過(guò)你啦,還不努力!
9、后面沒(méi)有前面認(rèn)真,“持之以恒”!
10、 不可以對(duì)自己降低要求!因?yàn)槟隳茏龅礁茫?/p>
激勵(lì)式:激發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生,使其奮發(fā)。
1、加油!超過(guò)別人!
2、放飛夢(mèng)想,突破渴望!
3、讓大伙兒看到更出色的你!
4、相信你能做得更好!
5、加油!加油??!加油?。。?/p>
6、對(duì),希望你更專注些,再把目標(biāo)定得高些!
7、你很認(rèn)真,繼續(xù)努力吧!你會(huì)做得更好!
8、下次要拿第一哦!
9、一切皆有可能,你的努力也一定能收獲成功!
10、 老師相信你,你也要相信自己,能寫(xiě)得更好!
說(shuō)理式:通過(guò)說(shuō)明道理,幫助其戰(zhàn)勝困難,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)狀態(tài)。
1、失敗乃成功之母,別泄氣!
2、一份耕耘,一份收獲!
3、對(duì)自己的要求有多高,就能達(dá)到多高的水平!
4、你的汗水不會(huì)白流,你的努力也不會(huì)白費(fèi)!
5、別人能做到的,你也能!
6、不要辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)你的希望??!
7、你是全班同學(xué)的榜樣,你覺(jué)得該怎么做?
8、作業(yè)是鞏固知識(shí)的必要途徑,必須用心完成!
9、從容面對(duì)失敗,就有超越自己的底氣!
10、 孩子,懂得珍惜就會(huì)擁有更多! 導(dǎo)行式:直接指導(dǎo)學(xué)生行為,幫助其學(xué)習(xí)進(jìn)步。
幼兒作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇2
1.字跡美觀,頁(yè)面整潔!
2.這么端正的作業(yè),一定下了很大功夫!
3.作業(yè)挺多,你還能寫(xiě)這么好,這就叫堅(jiān)持!
4.我知道你昨天生病了,沒(méi)想到作業(yè)還能做這么好!
5.學(xué)習(xí)退步,我會(huì)注意你!
6.你沒(méi)有認(rèn)真完成!
7.放松要求了吧
8.為什么總有錯(cuò)字?我等待你的回答!
9.這不是你的水平!
10.認(rèn)真寫(xiě)了嗎?我喜歡你上次的作業(yè)!
11.驕兵必?cái)?
12.你的朋友們快超過(guò)你啦,還不努力!
13.后面沒(méi)有前面認(rèn)真,“持之以恒”!
14.不可以對(duì)自己降低要求!因?yàn)槟隳茏龅礁?
15.加油!超過(guò)別人!
幼兒作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇3
1、繼續(xù)努力,你很有潛力!
2、好的學(xué)習(xí)態(tài)度決定好的成績(jī),你盡力了嗎?
3、認(rèn)真是你走向成功的敲門(mén)磚!
4、老師知道你的字可以寫(xiě)得更漂亮一些的,對(duì)嗎?
5、最近有很大進(jìn)步,繼續(xù)努力!
6、記?。郝斆魇悄阕畲蟮膬?yōu)點(diǎn),懶惰是你最強(qiáng)的敵人。
7、能看出你的作業(yè),是用心在做,用頭腦進(jìn)行了認(rèn)真的思考。并能把老師課上講的內(nèi)容靈活運(yùn)用,很好。你一定會(huì)取得更大成績(jī)!
8、你不缺少認(rèn)真,也有端正的明確的態(tài)度;但一定要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),尋找恰當(dāng)?shù)姆椒ǜ鼮橹匾?,在努力一下,?jiān)持一下,也許會(huì)有美好的驚喜出現(xiàn)。
9、希望你趕快調(diào)整心態(tài),提高課堂利用效率,認(rèn)真聽(tīng)棵,不要使成績(jī)下滑,不進(jìn)則退。
10、你的作業(yè)沒(méi)有論述徹底,你的作業(yè)給我的感覺(jué)有點(diǎn)亂,老師批改比較累;你一定要聽(tīng)老師講課,不能白白浪費(fèi)上課時(shí)間,否則沒(méi)有收獲。
11、你作業(yè)沒(méi)答完就放棄了,就不能堅(jiān)持一下,再努力一下,去問(wèn)一下;少一下就少多少東西啊?
12、望繼續(xù)努力提高成績(jī),爭(zhēng)取各方面更上一層樓。
13、你能注重學(xué)習(xí)的方法,成績(jī)一定會(huì)有所提高。
14、要提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
15、要管好別人,先要管好自己。
幼兒作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇4
1.書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,字跡清晰,格式正確,給同學(xué)們留下了深刻的印象,讓人覺(jué)得是一種美好的享受。
2.你的書(shū)寫(xiě)有了很大進(jìn)步,但從做作業(yè)的內(nèi)容上看,應(yīng)當(dāng)善于思考,在今后的學(xué)習(xí)中,要多動(dòng)腦,多動(dòng)手,這樣才能做一名好學(xué)生。
3.凡事都要認(rèn)真,不能馬馬虎虎,學(xué)習(xí)如此,做作業(yè)更是如此,你說(shuō)呢?
4.大部分同學(xué)的作業(yè)都進(jìn)步了,你還在等什么呀?
5.你的作業(yè)進(jìn)步很快,這是你努力的結(jié)果。老師相信你能行!
6.批閱完你的作業(yè),老師很是高興,干凈整潔,如果字體再規(guī)范些,將會(huì)是一流的!
7.你的字體正規(guī),書(shū)面整潔,你要加倍努力。
8.你的成績(jī)很好,來(lái)源于你的作業(yè)認(rèn)真。
9.在你作業(yè)遇到困難的時(shí)候,老師相信你不會(huì)退縮。
10.你是班內(nèi)很有希望的學(xué)生,你會(huì)努力的。
11.你的字體雖然不是很正規(guī),但我相信你會(huì)練好的。
12.你的作業(yè)答案都很好,但今后要注意字體規(guī)范。
13.你做作業(yè)認(rèn)真的習(xí)慣是值得大家學(xué)習(xí)的。
14.如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好,老師多高興啊!
15.如果你能聽(tīng)課認(rèn)真,精力集中,善于思考,這些作業(yè)中的困難一定會(huì)克服的。
16.做作業(yè)是提高成績(jī)的基礎(chǔ),只要你認(rèn)真做作業(yè),成績(jī)一定會(huì)很快提高的。
17.你完成的真好,批閱你的作業(yè)給老師美的感受。
18.孩子,老師相信你能行,再加把勁!
19.書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,字跡工整是你一貫的風(fēng)格,近幾次作業(yè),你給同學(xué)的做出了好的榜樣,可要繼續(xù)努力喲!
20.你的作業(yè)字跡清秀,格式正確,答案有創(chuàng)新,繼續(xù)努力吧!優(yōu)秀行列里一定會(huì)有你的大名!
幼兒作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇5
1) 作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤主要在計(jì)算方面,這說(shuō)明他并不是不會(huì)計(jì)算,而是粗心大意,如果能改掉這個(gè)毛病,數(shù)學(xué)成績(jī)還是有提升空間。有些錯(cuò)誤是審題不認(rèn)真造成的,這說(shuō)明劉捷的數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)好時(shí)壞,主要是她對(duì)題意的分析有誤,這才是她提高數(shù)學(xué)成績(jī)所要解決的關(guān)鍵問(wèn)題。希望劉捷在升入初中后的學(xué)習(xí)中要努力提高分析問(wèn)題的能力。只有分析正確、計(jì)算認(rèn)真,數(shù)學(xué)成績(jī)才會(huì)穩(wěn)步提高。
2) 課堂作業(yè)正確率較高,這與老師的監(jiān)督有關(guān),而家庭作業(yè)沒(méi)有這么高的正確率,作為家長(zhǎng)我們感到自責(zé),對(duì)孩子的'責(zé)任心不強(qiáng),造成孩子在家完成作業(yè)比較敷衍了事,不是很認(rèn)真,學(xué)習(xí)效率不高。孩子自己也意識(shí)到這點(diǎn),如果將這種不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,帶到初中,將會(huì)造成不良的后果。希望在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。
3) 數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本比以前的作業(yè)本有很大的不同。以前的作業(yè)本涂改的地方有很多,現(xiàn)改動(dòng)很少,這說(shuō)明她做作業(yè)比以前認(rèn)真了。懂得思考,懂得認(rèn)真看題意,不像以前還沒(méi)看清題意就動(dòng)筆做,等做完才發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了又去改。現(xiàn)在這個(gè)壞毛病隨著年齡的增長(zhǎng)逐步改掉,學(xué)習(xí)的態(tài)度也提高了。希望張紫薇同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)認(rèn)真的好習(xí)慣,使學(xué)習(xí)變成一種愉快的事情。
4) 看了我女兒的課堂作業(yè),我感到非常高興,我為有這樣聰明的乖女兒感到驕傲。希望你在今后的學(xué)習(xí)中,再接再厲,取得更好的成績(jī)。我的評(píng)價(jià)為“甲”。(張瑩的家長(zhǎng)評(píng),摘錄)
5) 學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高。今年,我們家長(zhǎng)很高興看到孩子這一可喜的變化:作業(yè)比以前認(rèn)真了,對(duì)學(xué)習(xí)感興趣了,能主動(dòng)學(xué)習(xí)了我們有信心,李一鳴就這樣努力下去,一定是學(xué)習(xí)最棒的!
6) 你聰穎,你善良,你活潑。有時(shí)你也幻想,有時(shí)你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大,小小的你會(huì)成熟,愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!
7) 你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲,又將以明智和果敢接受明天的'挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。
8) 孩子在本學(xué)期中,能積極完成學(xué)校各科學(xué)習(xí),性格乖巧內(nèi)向,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有了自己的初步的見(jiàn)解。在學(xué)習(xí)中,態(tài)度和習(xí)慣還需加強(qiáng)。希望孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中成為一個(gè)積極向上,活潑開(kāi)朗的孩子。
9) 一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了,看著孩子成長(zhǎng)的足跡,有歡笑,有淚水;有成功,有失敗;有進(jìn)步,有不足;有收獲,有憾缺
幼兒作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇6
1. 多么希望你在遵守紀(jì)律方面有出色的表現(xiàn)。
2. 希望更嚴(yán)格要求自己,在各方面打個(gè)漂亮仗。
3. 希望你勤奮學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)搞上去。
4. 希望你以后多加努力,爭(zhēng)取成為一名好學(xué)生。
5. 媽媽希望你能把精力多花在學(xué)習(xí)上。
6. 希望你以后能認(rèn)真聽(tīng)課,使成績(jī)更進(jìn)一步。
7. “你肯定有高招,因?yàn)槟闶俏业尿湴痢薄?/strong>
8. 你的進(jìn)步很大,因?yàn)槟愀冻鰟趧?dòng)。
9. 看到你在進(jìn)步,我萬(wàn)分高興,希望你更上一層樓。
10. 你很聰明,如果字再寫(xiě)得好一點(diǎn),那就更好了!
11. 聰明的你,一定能發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)便方法!
12. 搬開(kāi)你前進(jìn)的絆腳石──粗心,奮勇前進(jìn)!
13. 最近有很大進(jìn)步,繼續(xù)努力!
14. 加油!書(shū)寫(xiě)再工整些,會(huì)更好!
15. 注意書(shū)法/語(yǔ)法,媽媽相信你會(huì)更出色!
幼兒作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇7
1、語(yǔ)涵在老師的眼中,你是個(gè)好學(xué)、懂事、乖巧的好孩子。你對(duì)老師有禮貌,對(duì)小伙伴們有愛(ài)心,你從不欺負(fù)人,小伙伴們都很喜歡和你一起玩。你的繪畫(huà)出色,歌聲動(dòng)聽(tīng),舞姿也很優(yōu)美,每一次展示都能贏得大家的掌聲。上課你能認(rèn)真聽(tīng)講,還積極舉手發(fā)言,老師希望你在新的一年里繼續(xù)努力,相信你一定會(huì)更棒!
2、 劉宇你是一個(gè)可愛(ài)又頑皮的大男生,有時(shí)讓老師生氣,有時(shí)讓老師快樂(lè)。老師知道你很聰明,聰明的你能接受施老師的幾點(diǎn)小建議嗎? 課堂上多發(fā)言、少做點(diǎn)小動(dòng)作。課間多和朋友相處、少一點(diǎn)不愉快。老師相信,新的一年里你一定是班里最出色、最優(yōu)秀的一員,好好加油呀!
3、亞航你是個(gè)活潑可愛(ài),熱情大方的好孩子。老師最喜歡看見(jiàn)你上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極動(dòng)腦筋的樣子,喜歡聽(tīng)到你回答問(wèn)題時(shí)自信響亮的聲音。你的普通話表達(dá)能力較強(qiáng),能正確而清楚地表達(dá)自己的想法和意愿。老師希望你以后做事能多一點(diǎn)耐心和細(xì)致,相信你一定會(huì)變成最棒的!
4、志成你是個(gè)活潑好動(dòng),熱情大方的好孩子。你尊敬老師,與小朋友們能友好相處。每當(dāng)小朋友們有困難時(shí),也總能熱情地提供幫助。老師最喜歡看你積極動(dòng)腦筋的樣子,最喜歡聽(tīng)到你回答問(wèn)題時(shí)自信響亮的聲音。如果能改掉愛(ài)‘‘生氣’’的壞習(xí)慣那就更好了。老師相信,新的一年里你一定是班里最出色、最優(yōu)秀的一員,加油吧!
5、宏鑫你是個(gè)活潑可愛(ài),熱情大方的好孩子。每天都能記住老師布置的任務(wù),而且能認(rèn)真地完成;你愛(ài)動(dòng)腦筋,能積極舉手發(fā)言。你的口語(yǔ)表達(dá)能力也比以前進(jìn)步了,你還會(huì)帶許多小玩意兒與好朋友分享,不過(guò)那些東西可不能選擇上課時(shí)間來(lái)玩哦,老師相信你能做到的。在新的一年里,老師相信你一定會(huì)更棒的,加油!
6、 紫玉你是個(gè)文靜秀氣的小姑娘,做事非常認(rèn)真。在活動(dòng)中總是撲閃著你那雙烏溜溜的眼睛,把老師講過(guò)的話牢牢記在心里。你總是對(duì)人微微笑,禮貌而輕聲地向小朋友和老師問(wèn)好。畫(huà)畫(huà)、做手工時(shí)是那么細(xì)心,每次都完成得很出色。老師希望每天都能見(jiàn)到你奔跑跳躍的身影和在小朋友面前大膽地表現(xiàn),鍛煉自己的身體,鍛煉自己的膽量,做個(gè)更加開(kāi)朗活潑的孩子,好嗎?
7、 朱瑩你甜美的笑臉是老師心中一道絢麗的彩虹。喜歡你表演時(shí)可愛(ài)的樣子,瞧你那打扮,可愛(ài)的表演,儼然是一個(gè)從童話劇里走出來(lái)的小天使!喜歡你認(rèn)真勞動(dòng)的樣子,不僅能很好地完成自己地事情還經(jīng)常幫助老師和其他小朋友呢!可老師更喜歡你上課時(shí)專心聽(tīng)講,認(rèn)真動(dòng)腦筋的樣子!可愛(ài)的寶貝,希望你能在以后的日子里更加自信地展示自己,相信你會(huì)是我們矚目的“小明星”。
8、坤坤你是個(gè)聰明又有個(gè)性的寶貝?;顫姾脛?dòng),對(duì)任何事物總有用不完的好奇心,總想說(shuō)一說(shuō)、動(dòng)一動(dòng),你積極參加每次的體育活動(dòng),思維活躍,總能冒出許多“奇思妙想”,可是你知道嗎?有時(shí)我們也需要安靜,比如說(shuō)上課、畫(huà)畫(huà)、進(jìn)餐和午睡,做個(gè)能動(dòng)能靜的孩子吧,愿你在下學(xué)期里能有更出色的表現(xiàn)!新年快樂(lè)!
9、李兆涵:你活潑好動(dòng)、聰明伶俐、做事認(rèn)真。教育活動(dòng)中你很專注,老師最喜歡聽(tīng)到你那響亮,有感情的回答。你尊敬老師,與小朋友們能友好相處,是大家的開(kāi)心果。老師希望你表現(xiàn)得更堅(jiān)強(qiáng)些、自信些、大方些,成為一名勇敢的小男子漢,好嗎!
10、孔涵:你是個(gè)活潑,開(kāi)朗的小姑娘?;顒?dòng)時(shí)能較認(rèn)真聽(tīng)講,我們??梢月?tīng)到你清脆的發(fā)言聲。你尊敬老師,與小朋友們能友好相處;你舞跳得很好,大家都樂(lè)意欣賞您精彩的表演。本學(xué)期,你在各方面均取得了較大的進(jìn)步。老師希望你今后能表現(xiàn)得更好!
11、依依:你的眼睛充滿乖巧和懂事。你每天都能微笑著來(lái)上幼兒園,并有禮貌的向老師小朋友們問(wèn)好,與小朋友能友好相處。上課能認(rèn)真聽(tīng)講,雖然年紀(jì)小但適應(yīng)性卻很強(qiáng),但你平時(shí)還不夠活潑,老師更希望聽(tīng)到你歡快的笑聲。得再自信些、勇敢些,只要努力,老師相信你!
幼兒作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇8
2018年幼兒園寒假作業(yè)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)
你聰明、懂事,口語(yǔ)表達(dá)能力很強(qiáng),交往能力也比以前強(qiáng)多了,真不錯(cuò)。如果在以后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,那就更棒了!
孩子本學(xué)期的進(jìn)步離不開(kāi)老師的指導(dǎo),非常感謝老師。但是我家孩子有時(shí)候興趣并不是很集中,有的時(shí)候不能有始有終的做完一件事,而且一受到挫折就不堅(jiān)強(qiáng)了,希望老師能引導(dǎo)他,讓他能自己完成事情,并且堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)!
謝謝三位老師對(duì)寶寶的關(guān)心與鼓勵(lì),看了老師寫(xiě)給妮娜的評(píng)語(yǔ),真的很感動(dòng),感動(dòng)于孩子的.點(diǎn)滴進(jìn)步,也感動(dòng)于老師的無(wú)私教育。xx是一個(gè)可愛(ài)的小寶寶,因?yàn)槠綍r(shí)我們工作都比較忙,大部分時(shí)間xx都和爺爺奶奶在一起,缺少了與xx之間的更多的交流與語(yǔ)言培養(yǎng),xx在家表現(xiàn)不錯(cuò),好吃好玩的東西總是能和小朋友一起分享,沒(méi)有以前那么自私了,作為家長(zhǎng),看到寶寶的一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步,都十分高興,當(dāng)然這其中離不開(kāi)老師們的辛勞和用心,每當(dāng)xx在家快樂(lè)地說(shuō)起幼兒園生活和游戲的點(diǎn)滴,都帶給我們無(wú)數(shù)的欣喜和寬慰。
家長(zhǎng)作業(yè)評(píng)語(yǔ)12篇
經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們,做事要提前做好準(zhǔn)備。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中,都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料的定義比較廣,可以指生活學(xué)習(xí)資料。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利!那么,關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢?或許你需要"家長(zhǎng)作業(yè)評(píng)語(yǔ)12篇"這樣的內(nèi)容,供你參考,希望能幫到你。
家長(zhǎng)作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇1
1.踴躍發(fā)言,展示真正的自己!
2.書(shū)寫(xiě)工整,是否應(yīng)該展示給家長(zhǎng),再簽上字呢!
3.表現(xiàn)不錯(cuò),有進(jìn)步,繼續(xù)加油喲!
4.你的字還會(huì)飛呢?真讓人不敢相信.....
5.功夫不負(fù)有心人,有進(jìn)步,繼續(xù)努力!
6.家長(zhǎng)簽字不能忘,成績(jī)提高有保障!
7.相信自己,一定沒(méi)問(wèn)題!
8.加油,成功會(huì)屬于你的!
9.希望你的成績(jī)能更上一層樓!
10.認(rèn)真是你走向成功的敲門(mén)磚!
11.加把勁,老師很看好你!
12.作業(yè)完成較認(rèn)真,如果課堂表現(xiàn)再積極點(diǎn)就更完美了!
13.好的學(xué)習(xí)態(tài)度決定好的成績(jī),你盡力了嗎?
14.繼續(xù)努力,你很有潛力!
15.弄清數(shù)量關(guān)系,方法才會(huì)正確!
家長(zhǎng)作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇2
1、每天都應(yīng)給自己加油!
2、線段圖可以幫你分析數(shù)量關(guān)系!
3、對(duì)待學(xué)習(xí),首先要自己滿意!
4、找出錯(cuò)因并加以糾正,就不會(huì)重復(fù)以往的錯(cuò)誤!
5、邊做邊想,才會(huì)更有效!
6、多一份思考,你就會(huì)多一分成功!
7、老師相信,你每天都會(huì)有一個(gè)新的超越!
8、請(qǐng)別辜負(fù)父母的一片心意!
9、和你的同桌比一比,你就應(yīng)該更努力!
10、成績(jī)是自己做出來(lái)的!
11、在計(jì)算方面,“準(zhǔn)確無(wú)誤”應(yīng)該是你的主攻方向!
12、只有自己嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)才會(huì)變的主動(dòng)!
13、主動(dòng)學(xué)習(xí)遠(yuǎn)比被動(dòng)接受有效得多!
14、上學(xué)期你取得非常優(yōu)異的成績(jī),希望你本學(xué)期再創(chuàng)輝煌!
15、讀題要細(xì),方法要明!
16、有些數(shù)學(xué)問(wèn)題的結(jié)果是可以靈活處理的,如第題!
17、理解題意,才能得出正確的結(jié)論!
18、頭腦要清醒!
19、數(shù)學(xué)知識(shí)必須經(jīng)過(guò)自己的再創(chuàng)造,才能真正領(lǐng)會(huì)!
20、有效的方法和靈活的思維,是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的!
家長(zhǎng)作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇3
1. 基本功扎實(shí)的你若再主動(dòng)些,會(huì)更好! ]
2. 你的.作業(yè)很漂亮,希望你寫(xiě)得更美!
3. 你近期表現(xiàn)棒極了!
4. 聰明的你成績(jī)會(huì)很快提高的!
5. 深受媽媽喜歡的你最近進(jìn)步可真快!要繼續(xù)噢!評(píng)語(yǔ)
6. 我相信你,一定會(huì)努力的!你一定不會(huì)讓媽媽失望對(duì)嗎?
7. 希望你的成績(jī)能更上一層樓!
8. 認(rèn)真是你走向成功的敲門(mén)磚!
9. 加把勁,媽媽很看好你!
10. 作業(yè)要“保質(zhì)保量”,希望下次你的作業(yè)既保質(zhì),又保量!
11. 課下的你“生龍活虎”般活躍,希望你課上的你活躍得如龍如虎,活潑的你挺可愛(ài)!
12. 在媽媽心目中,你是最優(yōu)秀的學(xué)生,一定要堅(jiān)持喲!
13. 只要你能再認(rèn)真些,你就會(huì)成為最棒的!加油!
14. 今天的欣喜,就是來(lái)自于你的進(jìn)步!
15. 再細(xì)心些,會(huì)更好啊!
家長(zhǎng)作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇4
1.希望你把數(shù)和字寫(xiě)得再大方些!
2.解決問(wèn)題的步驟要合乎題目的要求!
3.計(jì)算步驟不能過(guò)簡(jiǎn),要相對(duì)完整!
4.你何時(shí)克服粗心大意的毛病,你何時(shí)就能獲得全勝!
5.你還是有些馬虎,請(qǐng)注意!
6.書(shū)寫(xiě)一定要認(rèn)真!
7.注意:作業(yè)認(rèn)真與否,取決于習(xí)慣與態(tài)度!
8.我忍不住要多看兩遍,真好!
9.你真棒!最近學(xué)得真棒!
10.喜歡你深刻的見(jiàn)解,喜歡你愛(ài)思考!
11.祝賀你每次都考一百分!
12.就這樣做下去,孩子!
13.喜歡你的認(rèn)真勁兒!
14.你努力,你收獲,你勤奮,你成功!
15.我發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)又提高了!
家長(zhǎng)作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇5
1、本學(xué)期即將結(jié)束,張佩珺在家里的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的。首先是能夠主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí),認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),并且都讓家長(zhǎng)檢查簽字。其次,在休息時(shí),能自學(xué)地鍛煉身體,或者做些家務(wù)事,如掃地拖地洗碗等。第三,完成作業(yè)后,經(jīng)常約同學(xué)一起玩,增強(qiáng)交往和友誼。第四,平時(shí)求知欲較強(qiáng),??葱秲和膶W(xué)》《中國(guó)歷史故事》《蘭州晚報(bào)》,中央電視臺(tái)的一些好節(jié)目,如《動(dòng)物世界》《百家詩(shī)壇》《科技之光》等CCTV的節(jié)目。但是有時(shí)意志不夠堅(jiān)強(qiáng),且膽小,今后應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練。
2、以后生活要很幸福,每月我的收入都會(huì)交給你,我的零花錢(qián)由你來(lái)支配。我負(fù)責(zé)供樓水電費(fèi),想買(mǎi)什么都隨你,最要緊是你喜歡。家里面的家務(wù)由我來(lái)打理。想生男孩女孩都隨你。對(duì)你的家人體貼入微,歡迎我的丈母娘來(lái)我家長(zhǎng)住,天天檢查我有沒(méi)有欺負(fù)你。會(huì)對(duì)你的女朋友很好,有認(rèn)識(shí)到好的男孩就介紹給她。對(duì)你我一定會(huì)很溫柔,生生世世陪著你。
3、盡管期中考的很差,但我們?nèi)匀粚?duì)你充滿期待和信心,相信你通過(guò)自己的努力和汗水,期末收獲更滿意的成績(jī)。還有一點(diǎn)小意見(jiàn):以后我們?cè)贆z查作業(yè)時(shí),希望能面帶微笑緞?dòng)韬献鳌R蟛桓?,希望能滿足。
4、盼望寶寶能在第二學(xué)期養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣,學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包。盼望今后能夠更大膽些,多與同學(xué)交往溝通。
5、直到寫(xiě)完作業(yè),且檢查完了,我才能出去玩。
6、我做完作業(yè),又仔細(xì)的檢查了一遍。
7、李運(yùn)好有著優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。作為一位共青團(tuán)員,該生也積極參加和配合團(tuán)組織和黨組織組織的一切活動(dòng)。在校期間友愛(ài)同學(xué),尊敬老師,遵守校紀(jì)校規(guī),學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,深受同學(xué)和老師的喜愛(ài)。該生積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),在校期間,曾參加運(yùn)動(dòng)會(huì)和體操比賽等,該生性格活潑開(kāi)朗,樂(lè)于助人,有較強(qiáng)的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),對(duì)未來(lái)充滿信心,對(duì)生活充滿熱愛(ài),并向往能升入大學(xué)繼續(xù)深造。
8、你是個(gè)非常可愛(ài)的女孩。積極參加公益勞動(dòng),樂(lè)于幫助有困難的同學(xué),有奉獻(xiàn)精神。上課能認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)令老師滿意。希望你考試時(shí)細(xì)心,多檢查,避免不必要的失誤,爭(zhēng)取得到令人滿意的成績(jī)。
9、科學(xué)文化素質(zhì)—和以往考試分?jǐn)?shù)不同,我們?cè)u(píng)價(jià)孩子某一學(xué)科的情況,是把該學(xué)科要素盡量細(xì)分,如語(yǔ)文學(xué)科,評(píng)價(jià)項(xiàng)目就分解成聽(tīng)話說(shuō)話朗讀作文作業(yè)單元練習(xí)寫(xiě)字學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣等項(xiàng),這樣你會(huì)詳細(xì)地了解孩子在某門(mén)學(xué)科的長(zhǎng)處和不足,以便更好的進(jìn)行教育和幫助。
10、今天我做完作業(yè),讓媽媽幫我檢查,原來(lái)有好幾道題目做錯(cuò)了都是我粗心大意造成的,今后我一定要仔細(xì)才能做好每一件事。
11、你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加公益勞動(dòng),干得滿頭大汗,上課能專心聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)也能按時(shí)完成,要是你能把字寫(xiě)端正,考試時(shí)多檢查,肯定你的成績(jī)會(huì)更出色。
12、我們想盡辦法逃避功課,您也想盡辦法檢查作業(yè)。您不知疲倦地批改,只是想讓我們多學(xué)一些,多記一些。老師,辛苦您了!
13、希望詩(shī)伊在新的學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí),和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?,?zhēng)取在思想道德文化素質(zhì)勞動(dòng)技能健康等方面的素質(zhì)繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)。也希望詩(shī)伊積極主動(dòng),大膽的通過(guò)自己的努力當(dāng)上班干部,爭(zhēng)創(chuàng)三好學(xué)生。也借此機(jī)會(huì),對(duì)老師們說(shuō)一聲:你們辛苦了,謝謝你們!
14、希望你能在新學(xué)期養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣,學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包。希望今后能夠更大膽些,多與同學(xué)交往溝通。
15、希望姜楠能在第二學(xué)期養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天到托管中心先吃點(diǎn)心活動(dòng)一下,然后做作業(yè),養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣,學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包。希望今后能夠更大膽些,多與同學(xué)交往溝通。
16、中考在即,希望所有的中考學(xué)子們。輕輕松松進(jìn)場(chǎng)!仔仔細(xì)細(xì)答題!認(rèn)認(rèn)真真檢查!瀟瀟灑灑交卷!請(qǐng)相信。只要付出了辛勤的勞動(dòng),總會(huì)有豐碩的收獲!
17、我希望宇宇成為家長(zhǎng)喜歡的孩子,老師喜歡的孩子,同學(xué)們喜歡的孩子 作為父母,你更關(guān)心你的素質(zhì)而不是你的成績(jī)。我希望你能像種子,勇敢地沖破生活中的沙粒,沖破生活中的障礙,去學(xué)習(xí),去生活。生活就在你面前微笑。如果你勇敢地面對(duì)它,你就會(huì)成功。 這學(xué)期小韓的成績(jī)有了很大的提高,這讓我們作為家長(zhǎng)感到非常欣慰。但是她的粗心沒(méi)有被克服。我希望小韓能在下次的考試中解決這些問(wèn)題,這樣你的成績(jī)就會(huì)更好。 我希望江南能在第段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她每天去托管中心吃零食,然后做作業(yè),養(yǎng)成檢查
18、會(huì)搞笑,所以朋友很多;你悟性很強(qiáng),思維敏捷,所以理科學(xué)習(xí)見(jiàn)成效;你做事從興趣出發(fā),定力不足,意志力不夠,所以成績(jī)不穩(wěn)定;你優(yōu)點(diǎn)很多,也有些小毛病,我想掌握好的方法,是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ),是事業(yè)發(fā)展的必須;養(yǎng)成好的習(xí)慣,是終生受益的偉業(yè)。俗知說(shuō)“男兒不展風(fēng)云志,空負(fù)天生八尺軀”,趕快調(diào)整好自己的步伐,趕上去,你一定會(huì)展鴻鵠之志。
19、孩子,轉(zhuǎn)眼間你入學(xué)已經(jīng)一年了。一年來(lái),你很快適應(yīng)了小學(xué)的生活,也付出了很多的努力,在這里,媽媽為你的成長(zhǎng)而欣喜。同時(shí),也和你一樣,對(duì)辛勤教育你的老師,心懷感恩。是啊,你的點(diǎn)滴進(jìn)步,無(wú)不凝聚著老師的心血和汗水,讓我們一起在心里默默地祝福你的老師們!
20、作為跨世紀(jì)的一代,我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習(xí)成績(jī),為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào),也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。
21、老師突襲檢查了我們的家庭作業(yè),其中有幾名同學(xué)沒(méi)有完成。老師發(fā)怒了,把他們請(qǐng)到了教室前面。不但如此,劉老師還不說(shuō)話,只是怒氣沖沖的看著他們,一直看著,弄得那幾名同學(xué)不知所措。
22、希望寶寶能在第二學(xué)期養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣,學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包。希望今后能夠更大膽些,多與同學(xué)交往溝通。
23、經(jīng)常檢查孩子作業(yè)便于家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)情況。老師布置的口頭作業(yè)是提高孩子閱讀能力的有效方法,擴(kuò)大知識(shí)面。
24、結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)步入初中,你將產(chǎn)生一個(gè)質(zhì)的飛躍,學(xué)習(xí)上,你將變得更強(qiáng),進(jìn)步將更快;同時(shí)也希望你有堅(jiān)強(qiáng)的信念,博大寬容的胸懷,不斷提升自己綜合能力,做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人才。
25、每天放學(xué)回家。媽媽總會(huì)微笑地對(duì)我說(shuō):寶貝,回來(lái)了!天冷的時(shí)候,她會(huì)給我遞上一杯熱水,喝到肚子里感覺(jué)暖暖的。媽媽天天為我做各種各樣的飯菜。只要我喜歡吃,她總是心甘情愿的為我做。而爸爸就會(huì)在晚上幫我檢查作業(yè),為我輔導(dǎo)各門(mén)功課。我的家會(huì)讓我感覺(jué)到踏實(shí)。
26、貫徹《新安全生產(chǎn)法》,促進(jìn)安全生產(chǎn)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。 掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹《新安全生產(chǎn)法》的熱潮。 貫徹《新安全生產(chǎn)法》,促進(jìn)安全生產(chǎn)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。 掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹《新安全生產(chǎn)法》的熱潮。 認(rèn)真學(xué)習(xí)大力宣傳堅(jiān)決貫徹《新安全生產(chǎn)法》。 熱烈祝賀《新安全生產(chǎn)法》頒布實(shí)施。 提高法律意識(shí),增強(qiáng)法制觀念,學(xué)好用好《新安全生產(chǎn)法》。 加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù),保障從業(yè)人員的安全與健康。 安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山。 安全生產(chǎn)人人有責(zé)。 依法強(qiáng)化安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查,堅(jiān)決查處安全生產(chǎn)違法行為。 加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查,防止和減少生產(chǎn)安全事故。 加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督,建設(shè)一支高效公正廉潔的安全生產(chǎn)監(jiān)督執(zhí)法隊(duì)伍。 嚴(yán)禁使用嚴(yán)重危及生產(chǎn)安全的工藝設(shè)備。 建設(shè)項(xiàng)目的安全設(shè)施必須與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)同時(shí)施工同時(shí)投入生產(chǎn)和使用。 重大危險(xiǎn)源必須登記建檔,并定期檢測(cè)評(píng)估和監(jiān)控。 嚴(yán)禁違章指揮違章作業(yè)違反勞動(dòng)紀(jì)律。 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位必須建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制。 從業(yè)人員必須嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度操作規(guī)程服從管理。 安全生產(chǎn)必須持證上崗。最新修訂《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》宣貫掛圖 AN 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位必須嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)的法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)。 關(guān)愛(ài)生命關(guān)注安全。
27、希望寶寶能在第二學(xué)期養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣,學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包。希望今后能夠更大膽些,多與同學(xué)交往溝通。
28、希望姜楠能在新的一年里養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天到托管中心先吃點(diǎn)心活動(dòng)一下,然后做作業(yè),養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣,學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包。希望今后能夠更大膽些,多與同學(xué)交往溝通。
家長(zhǎng)作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇6
1.注意:作業(yè)認(rèn)真與否,取決于習(xí)慣與態(tài)度!
2.我忍不住要多看兩遍,真好!
3.你真棒!最近學(xué)得真棒!
4.喜歡你深刻的見(jiàn)解,喜歡你愛(ài)思考!
5.祝賀你每次都考一百分!
6.就這樣做下去,孩子!
7.喜歡你的認(rèn)真勁兒!
8.你努力,你收獲,你勤奮,你成功!
9.我發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)又提高了!
10.今天我太高興了,因?yàn)榭吹搅四愕淖魑?!喜歡你的語(yǔ)言,樸素而富含哲理。推薦給大家!
11.這一次做得不錯(cuò),再努力些就會(huì)更棒!
12.孩子,你在努力!我能感覺(jué)到!
13.這就是耕耘后的收獲!
14.這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好!
15.有進(jìn)步啦!
家長(zhǎng)作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇7
1.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),也要有一種熱情!
2.求知的欲望是學(xué)習(xí)的動(dòng)力之源!
3.獨(dú)立思考才能真正提高自己的數(shù)學(xué)能力!
4.從某種意義上,對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握,可以說(shuō)是“理解萬(wàn)歲”!
5.數(shù)學(xué)需要融會(huì)貫通和觸類(lèi)旁通!
6.有認(rèn)真對(duì)待作業(yè)的態(tài)度,可以養(yǎng)成一絲不茍的習(xí)慣!
7.不應(yīng)有的失誤,往往叫人遺憾!
8.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于理解!
9.學(xué)不可已矣!
10.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)具備一定的自學(xué)能力!
11.學(xué)會(huì)思考,才會(huì)找到打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙!
12.優(yōu)異的成績(jī)緣自勤學(xué)、善思與多問(wèn)!
13.工夫不負(fù)有心人!
14.先做“學(xué)者”,然后才能做“專家”!
15.態(tài)度決定成敗!
16.用心探索,就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的`神奇!
17.學(xué)習(xí)要講效率!
18.學(xué)貴于思!
19.數(shù)學(xué)會(huì)使你更聰明!
20.探索與發(fā)現(xiàn),是理解與掌握數(shù)學(xué)方法的重要途徑!
家長(zhǎng)作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇8
1.希望你成績(jī)步步高!
2.課堂上請(qǐng)不要做小動(dòng)作!
3.注意:思考的角度要合理!
4.請(qǐng)注意書(shū)面衛(wèi)生!
5.多一些自律,你就會(huì)感到自己的不足!
6.做作業(yè)要穩(wěn)中求勝!
7.從細(xì)處著眼,是你今后必須注意的!
8.你的作業(yè)是可以做得更認(rèn)真的!
9.請(qǐng)讀懂圖意!
10.作業(yè)切不可有應(yīng)付的表現(xiàn)!
11.回答問(wèn)題時(shí),聲音要洪亮!
12.有序思考,可以使你的思路更清晰!
13.回答數(shù)學(xué)問(wèn)題既要條理,也要嚴(yán)密!
14.實(shí)際上,計(jì)算題就是用來(lái)檢查你的認(rèn)真程度和靈活性的!
15.注意:一個(gè)人的數(shù)學(xué)水平,往往是從細(xì)節(jié)中折射出來(lái)的!
16.做與思是密不可分的!
17.請(qǐng)注意數(shù)學(xué)的某些規(guī)定格式!
18.再努力,莫放松!
19.莫忘父母的期望!
20.思路和書(shū)面都應(yīng)講求清楚!
家長(zhǎng)作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇9
1、世界很小,而人的心卻很大很大。今天我又學(xué)會(huì)了一句。
2、寫(xiě)得多好呀,一顆“花生心”,一顆謙恭的心!
3、駁論,有助思維,你做得好!
4、勤奮地學(xué)習(xí),獲得成功,你做到了,我很高興!
5、是的,有時(shí),一首歌也能給人很大的啟迪!
6、人性的真善美!
7、寫(xiě)得好,你是這樣做得嗎?做一只鷹!
8、“馬上做”而不是“慢慢來(lái)”,你說(shuō)得對(duì)!
9、這本書(shū),我也看了很多遍,我們可以交流一下。
10、你的文章給我很大啟發(fā),謝謝你!
11、向你學(xué)習(xí)!
12、看你的作業(yè),總能給我的教學(xué)帶來(lái)啟發(fā)。
13、共同努力,共同進(jìn)步!
14、你的努力給我力量!
15、我喜歡你對(duì)學(xué)習(xí)的專注,它能影響我!
16、從你身上,我學(xué)到了默默無(wú)聞地奮斗!
17、這則筆記,讓我明白了做人的道理,謝謝你!
18、富有童趣的語(yǔ)言,讓我變得年輕!
19、獨(dú)立思考,才更有效!
20、注意書(shū)面衛(wèi)生,你就更優(yōu)秀啦!
家長(zhǎng)作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇10
1. 是不會(huì)寫(xiě)呢,還是粗心?你要繼續(xù)努力。
2. 今天你的字,讓老師看到了你的認(rèn)真,如果堅(jiān)持下去,你會(huì)寫(xiě)得更漂亮!
3. 老師相信你,你也要相信自己,能寫(xiě)得更好!
4. ××,你的字比以前有了很大進(jìn)步,但還是多少有些潦草。字是一個(gè)人的門(mén)面,希望你能改
5. 掉不足,把字寫(xiě)規(guī)范,老師相信你能夠做到。加油吧!
6. 聰明的孩子總會(huì)有不俗的表現(xiàn),老師相信你是最棒的!
7. 你能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),老師非常高興,雖然做得還不夠理想,老師相信,有這么一
9. 語(yǔ)言流暢生動(dòng),像潺潺流水。但是如果把字寫(xiě)得再好一些,老師會(huì)更愛(ài)讀。
10. 老師祝賀你,這一次的作業(yè)你全對(duì)了。同時(shí)老師期待著你下一次作業(yè)也能像這次一樣。
11. 老師看到你的字寫(xiě)得越來(lái)越好,真為你高興。
12. 你寫(xiě)的真棒,橫平豎直、干凈整潔,你為大家做出了榜樣,繼續(xù)努力吧。
13. 這兩次作業(yè)你進(jìn)步真快,如果你書(shū)寫(xiě)再干凈一點(diǎn),那就更好了。(陳浩
14. 你寫(xiě)的字和你一樣漂亮,老師相信你每次寫(xiě)字都和本次一樣,大方漂亮。
15. 加油!未來(lái)的書(shū)法家!
家長(zhǎng)作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇11
1.看你的作業(yè),總能給我的教學(xué)帶來(lái)啟發(fā)。
2.共同努力,共同進(jìn)步!
3.你的努力給我力量!
4.我喜歡你對(duì)學(xué)習(xí)的專注,它能影響我!
5.從你身上,我學(xué)到了默默無(wú)聞地奮斗!
6.這則筆記,讓我明白了做人的道理,謝謝你!
7.富有童趣的語(yǔ)言,讓我變得年輕!
8.獨(dú)立思考,才更有效!
9.注意書(shū)面衛(wèi)生,你就更優(yōu)秀啦!
10.書(shū)寫(xiě)再認(rèn)真一些,會(huì)更好!
11.方法要靈活,如第題。
12.弄清小括號(hào)的作用,你就不會(huì)漏掉了!
13.你的字體還是不夠漂亮,可以向你的同桌學(xué)習(xí)!
14.規(guī)范的書(shū)寫(xiě)與潔凈的書(shū)面,可以使你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!
15.對(duì)待每一次作業(yè)練習(xí),做到“思”“練”結(jié)合,才會(huì)有效!
16.用心思考,你就會(huì)進(jìn)步!
17.經(jīng)?;仡櫯c反思,可以加深對(duì)數(shù)學(xué)方法的理解!
18.對(duì)于不太明白的問(wèn)題,課后可以多向別人請(qǐng)教!
19.做作業(yè)并非做完了事,要用心分析知識(shí)間的聯(lián)系!
20.從第題中,你發(fā)現(xiàn)了什么?
家長(zhǎng)作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇12
1. 成功是屬于最有力量的人。在這里,力量是指有文化有知識(shí)有能力。
2. 輕輕松松地學(xué)習(xí),輕輕松松地生活,做個(gè)充滿自信的好孩子。
3. 勤奮是天才的搖籃,耕耘是智慧的源泉。愿你做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
4. 用自己的不懈努力,證明你一點(diǎn)兒也不比別人差。
5. 靠著你的勤奮,就會(huì)站在那成功的金頂,傲然挺立。
6. 多閱讀,便會(huì)使你真切感受到廣闊的天際和洶涌的波濤同狹窄的堤岸和有限的輕波之間的區(qū)別望你記?。骸熬\(chéng)所至,金石為開(kāi)?!敝灰?,再大的困難都能克服。
7. 你蘊(yùn)含著無(wú)限的潛力,發(fā)掘它會(huì)得到意想不到的結(jié)果。
8. 時(shí)間就像海綿里的水,只要擠,就會(huì)有的。
9. 細(xì)致一點(diǎn)兒,再細(xì)致一點(diǎn)兒。
10. 孩子,學(xué)著把逆耳的忠言和意見(jiàn)作為行動(dòng)的指南吧!
11. 你一定是個(gè)人生的強(qiáng)者---鼓勵(lì)孩子勇敢地面對(duì)困難。
12. 凡事都要有個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)也一樣---讓孩子學(xué)會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
13. 珍惜時(shí)間,就是珍惜生命讓孩子學(xué)會(huì)---讓孩子學(xué)會(huì)珍惜每一寸光陰。
14. 你將會(huì)成為了不起的人---激勵(lì)會(huì)在孩子身上產(chǎn)生神奇的效應(yīng)。
15. 別怕,你肯定能行---鼓勵(lì)是孩子的最大的精神支柱!
16. 只要今天比昨天強(qiáng)就好---贊美孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步。
17. 有個(gè)女兒真好---父親要多多肯定和賞識(shí)兒女。
18. 你一定是個(gè)聰明的孩子,成績(jī)一定會(huì)趕上去的---鼓勵(lì)讓成績(jī)差的孩子樹(shù)立信心
19. 肯動(dòng)腦筋,會(huì)使你更加聰明。
20. 自信是邁向成功的第一步。
21. 小鳥(niǎo)只有展翅才能飛翔,孩子多動(dòng)腦的同時(shí)還要多動(dòng)手。
22. 你的自覺(jué)上進(jìn)讓老師和家長(zhǎng)感到欣慰。
23. 做勤勞的小蜜蜂吧,你會(huì)品嘗到成功的喜悅。
24. 你再好好思考思考---讓孩子學(xué)會(huì)勤于思考。
25. 提出一個(gè)問(wèn)題,我就獎(jiǎng)勵(lì)你---引導(dǎo)孩子敢于提問(wèn)善于提問(wèn)。
26. 多么希望你用心抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),而決不放棄成功的希望。
27. 天下大事,必做于細(xì)。做事認(rèn)真專一,你將走向成功。
28. 充滿自信,并勤奮努力,一切困難都會(huì)迎刃而解。
29. 精神的浩瀚,想象的活躍,心靈的勤奮,孩子,這是你成功的保證。
30. 現(xiàn)在磨礪就是將來(lái)成功的資本。愿你在新的一千年里,全面發(fā)展,學(xué)有所長(zhǎng)。
31. 在通往知識(shí)的頂峰的路上長(zhǎng)滿了荊棘,望你不畏艱險(xiǎn)克服困難勇往直前!