初中數(shù)學(xué)老師自我介紹

初中數(shù)學(xué)老師自我介紹。

怎樣寫自我介紹給人印象深刻？當(dāng)遇到一個陌生的人群，?自我介紹可以展示你的經(jīng)驗和技能。在自我介紹中，他人可以充分地了解自己，接下來是我們?yōu)槟淼淖钚玛P(guān)于“初中數(shù)學(xué)老師自我介紹”的范文，請注意這只是一份參考文獻不能代替正式的學(xué)術(shù)論文！

初中數(shù)學(xué)老師自我介紹(篇1)

大家好！我是你們的初中數(shù)學(xué)老師，很高興能在今天和大家見面。我希望通過這篇文章，向大家詳細(xì)、具體、生動地介紹我自己。

我叫李老師，是一名在這所學(xué)校教授數(shù)學(xué)的老師已經(jīng)有十年的時間了。當(dāng)初選擇從事教師職業(yè)是因為我對數(shù)學(xué)有著極度的熱愛。在我的職業(yè)生涯中，我一直專注于研究數(shù)學(xué)教育的最新方法和技巧，并將他們應(yīng)用到我的課堂上。我相信，只有通過生動有趣的教學(xué)才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們愛上數(shù)學(xué)。

在我教數(shù)學(xué)的過程中，我一直強調(diào)基礎(chǔ)知識的重要性?；A(chǔ)知識就像是建筑物的地基，沒有堅實的地基，整個建筑物是無法穩(wěn)固地矗立的。因此，我非常注重讓學(xué)生打牢數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，從而能夠更好地理解和掌握高階知識。為了讓學(xué)生在自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中少走彎路，我將課堂上的內(nèi)容與日常生活中的實際問題相結(jié)合，并通過講解實例和解決實際問題的方法，來幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識。

我也積極采用多種教學(xué)方法和工具來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我相信每個學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)方式和特長，所以我會針對不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)策略。例如，對于一些感覺數(shù)學(xué)枯燥乏味的學(xué)生，我會運用一些趣味性強、生動活潑的教學(xué)視頻、小游戲等輔助教學(xué)手段，來幫助他們更好地理解數(shù)學(xué)知識。而對于一些自學(xué)能力強的學(xué)生，我也會給予他們更多的自主學(xué)習(xí)的空間和機會。

除了教學(xué)外，我還鼓勵學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)競賽和課外活動。作為數(shù)學(xué)老師，我的目標(biāo)不僅是培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，更是希望通過數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)讓學(xué)生培養(yǎng)出解決問題的能力和邏輯思維能力。因此，我經(jīng)常組織學(xué)生參與各種數(shù)學(xué)競賽，并為他們提供必要的指導(dǎo)和支持。同時，我也鼓勵學(xué)生通過參與數(shù)學(xué)俱樂部、數(shù)學(xué)樂園等課外活動，來拓寬他們的數(shù)學(xué)視野，豐富他們的數(shù)學(xué)知識。

作為數(shù)學(xué)老師，我相信與學(xué)生的良好溝通和密切配合是教育的關(guān)鍵。我鼓勵學(xué)生在課堂上積極提問和互動，因為通過對話和討論，我們才能更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識。同時，我也非常注重與學(xué)生家長的溝通合作，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題，并與他們共同制定學(xué)習(xí)計劃和解決方案，以幫助學(xué)生更好地提高。

我希望通過我的努力和付出，能夠成為學(xué)生們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的引路人。我愿意傾聽他們的想法和困惑，并與他們一起克服學(xué)習(xí)的困難。我希望每一個學(xué)生都能在我的課堂上找到快樂、自信和成長，并且在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中取得好成績。

小編認(rèn)為，作為初中數(shù)學(xué)老師，我的教學(xué)理念是基于生動有趣的教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，多樣化的教學(xué)方法和工具是我促進學(xué)生學(xué)習(xí)的手段，鼓勵學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)競賽和課外活動，與學(xué)生和家長建立良好的溝通合作關(guān)系。我期待著與在座的每一位學(xué)生一起度過美好而充實的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時光！小編感謝您的閱讀！

初中數(shù)學(xué)老師自我介紹(篇2)

大家好！我是你們的初中數(shù)學(xué)老師，我非常高興能夠成為你們的數(shù)學(xué)導(dǎo)師，與你們一起共同探索數(shù)學(xué)的奇妙世界。在這篇文章中，我將詳細(xì)、具體且生動地介紹我自己，希望通過這樣的方式能夠讓大家更好地了解我，同時也為我們之間的學(xué)習(xí)與交流打下良好的基礎(chǔ)。

我叫李明，出生于一個普通的農(nóng)村家庭。在我的成長過程中，數(shù)學(xué)一直是我最喜歡的科目。小時候，我常常被家長鼓勵去參加各種數(shù)學(xué)競賽，并且取得不俗的成績。這些榮耀的背后，是我對數(shù)學(xué)的熱愛和不斷努力的成果，并且也為我未來走上教師這條道路奠定了基礎(chǔ)。

我在北京師范大學(xué)獲得了數(shù)學(xué)本科學(xué)位，隨后進入北京師范大學(xué)深造并獲得碩士學(xué)位。在我求學(xué)期間，我不僅學(xué)到了堅實的數(shù)學(xué)知識，也鍛煉了自己的教學(xué)能力和溝通能力。我相信，一個出色的數(shù)學(xué)老師需要在學(xué)術(shù)知識領(lǐng)域上有所建樹，同時也需要具備與學(xué)生互動、溝通良好的能力。所以，我在學(xué)術(shù)和實踐方面都不斷提升自己，為成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師做好準(zhǔn)備。

在我的職業(yè)生涯中，我有幸在一所知名中學(xué)擔(dān)任了五年的數(shù)學(xué)教師。這段時間，我不僅教授學(xué)生們數(shù)學(xué)知識，更重要的是激發(fā)了他們對數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)動力。我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓他們善于提問、思考和解決問題。通過豐富多樣的教學(xué)方法和案例，我努力讓每一個學(xué)生都能夠理解數(shù)學(xué)的本質(zhì)和應(yīng)用場景。我相信，數(shù)學(xué)不僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式，能夠培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、分析問題和解決問題的能力。

除了傳授數(shù)學(xué)知識，我也盡力成為學(xué)生們的良師益友。我鼓勵他們積極參與班級活動，發(fā)展自己的興趣愛好，并幫助他們規(guī)劃個人成長路徑。我關(guān)心每一個學(xué)生，尊重他們的個性和價值觀，鼓勵他們勇敢追求夢想。我的目標(biāo)是為每一個學(xué)生打開數(shù)學(xué)之門，在學(xué)科中取得進步的同時，也在人格和價值觀上成長。

除了課堂教學(xué)，我也非常注重自身教學(xué)理念的更新和學(xué)術(shù)研究。我經(jīng)常參加各類教育會議和學(xué)術(shù)研討會，與同行交流最新的數(shù)學(xué)教學(xué)理念和經(jīng)驗。我也親自參與編寫了一些數(shù)學(xué)教材，將理論與實踐相結(jié)合，更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

我想告訴你們，數(shù)學(xué)不僅僅是一門學(xué)科，更是一種思考的方式。通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我們能夠培養(yǎng)我們的邏輯思維和解決問題的能力。數(shù)學(xué)可以讓我們對世界有更深刻的理解，并在生活中運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題。我相信，通過我們共同的努力，我們將一起探索數(shù)學(xué)的奧秘，鼓勵彼此成長，并取得優(yōu)異的成績。

展望未來，我期待與你們一起共同度過美好的學(xué)習(xí)時光。我愿意成為你們的良師益友，幫助你們克服數(shù)學(xué)困難，發(fā)掘自己的潛力。我相信每一個人都有能力學(xué)好數(shù)學(xué)，只要我們用心去感受數(shù)學(xué)的美妙之處，相信自己的潛力，我們一定能夠取得不可思議的成就。讓我們一起努力，一起成長，為未來鋪設(shè)堅實的基礎(chǔ)！小編感謝您的閱讀！

初中數(shù)學(xué)老師自我介紹(篇3)

我叫XXX，今年X歲，是XXXXXXXX學(xué)校的學(xué)生。在老師心目中，我是一個思維敏捷、領(lǐng)悟力強和愛動腦筋的學(xué)生，也是一個學(xué)習(xí)勤奮、做事認(rèn)真的學(xué)生。我的學(xué)習(xí)成績一直在班級中名列前茅，而且對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特別感興趣。

在老師和家長的幫助下，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天堅持預(yù)習(xí)，上課時認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，家庭作業(yè)既整齊又正確。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，使我成為老師們眼中的優(yōu)秀學(xué)生。在近六年的學(xué)習(xí)中，我多次獲得單科免考并在各類評比中獲得了優(yōu)異成績：每學(xué)期都被評為學(xué)?！叭脤W(xué)生”，在南京數(shù)學(xué)學(xué)會組織的“智力數(shù)學(xué)大比拼”和“南京市第九屆小學(xué)智力數(shù)學(xué)冬令營競賽”中均獲得了二等獎，在江蘇現(xiàn)代教育培訓(xùn)中心和《小學(xué)生報》組織的第五屆“現(xiàn)代杯小學(xué)生學(xué)習(xí)能力測試”語文學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科中分別獲得二等獎，在校英語百詞競賽中榮獲一等獎，在校數(shù)學(xué)競賽和英語故事演講比賽中分別獲得二等獎，被鼓樓區(qū)教育局評為2007年度和2008年度鼓樓區(qū)“學(xué)習(xí)之星”，獲得2007年度鼓樓區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”稱號。

我的愛好十分廣泛，課外時間學(xué)習(xí)了民族樂器二胡，取得了江蘇省音樂家協(xié)會組織的二胡水平考級玖級良好的成績，我還對豎笛和書法著迷，課余時間參加了學(xué)校組織的豎笛和書法興趣班，不僅能熟練吹奏許多豎笛曲子，而且成了校豎笛隊的優(yōu)秀學(xué)員，在江蘇省中小學(xué)生書法(寫字)大賽中，我的書法(寫字)作品獲得了“金獎”，在學(xué)校舉辦的第四屆春季田徑運動會中，我獲得了四年級女子組100米和跳遠2個第一名。在學(xué)校的“小藝術(shù)家”評比中，我分別被被評為“小電腦家”、“小書法家”和“小健將”。

我除了喜愛學(xué)習(xí)還喜歡科學(xué)，從三年級起就訂閱《我們愛科學(xué)》，每一期雜志都是一口氣讀完還意猶未盡，我也愛看中央電視臺《走近科學(xué)》欄目，從中了解到了許多科學(xué)常識，在“鼓樓區(qū)首屆中小學(xué)生學(xué)科性小論文”評選中，我撰寫的《響水壺的秘密》獲得了二等獎。

我熱愛班級集體，熱心公共活動，作為一名中隊委，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真參加大隊各項活動，努力成為老師的小助手。在“手拉手、心連心、與涼山孩子零距離”活動中，我獲得了“愛心大使”稱號，在“童心紅絲帶”活動中榮獲優(yōu)秀個人獎。

未來學(xué)習(xí)之路還很漫長，我將繼續(xù)努力，認(rèn)真踏實、勤奮刻苦，爭做一名老師和同學(xué)眼中的好學(xué)生。

我是來自xxxxxxxxxx小學(xué)的xxx。

六年里，我在那里快樂的學(xué)習(xí)、成長，也結(jié)識了許多朋友。我學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，我的學(xué)習(xí)成績也在班上很優(yōu)異，老師們也特別喜歡我。

我是一個團結(jié)同學(xué)、積極向上、熱愛運動的學(xué)生。

我的性格有點靦腆，有點缺乏自信，我要在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里嚴(yán)格要求自己，努力在各方面做得更好，大膽的展現(xiàn)自己。

我在小學(xué)里學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，團結(jié)同學(xué)，曾三年獲得校優(yōu)秀少先隊員，三年獲得校三好學(xué)生的稱號。在課外活動中，曾獲得過“全國青少年航海莫競賽”江蘇賽區(qū)一等獎。六年級，我還獲得過綜合知識競賽一等獎。在初中里，我會繼續(xù)努力。

我的興趣愛好廣泛，喜歡足球、籃球、看書、跆拳道等，因為我的體育很好，所以我一直在班級里擔(dān)任體育委，每一次上體育課，我都認(rèn)真的整隊，帶領(lǐng)同學(xué)們跑步，然后做準(zhǔn)備活動，做好老師的小助手。這也讓我兩度被評為“體育之星”。

期望的初中生活就要開始了，我希望在新的年紀(jì)，新的學(xué)校和新的各位老師同學(xué)們相處融洽，學(xué)習(xí)愉快，一起度過快樂的3年初中生活。

我的理想是當(dāng)一名軍事家，如果想成功，從現(xiàn)在開始一定要更加努力，越過重重困難，只要我努力，我相信夢想會離我越來越近。

我是一個熱情開朗的女孩，我積極向上，活潑樂觀。我待人誠懇、尊師愛長、聰明熱情、團結(jié)同學(xué)。

我熱愛生活，善于思考，勤于動腦，樂于助人，對工作負(fù)責(zé)，熱心愛集體，是老師的小助手，同學(xué)的好伙伴。我的興趣十分廣泛，如：寫作，游泳，滑冰、打網(wǎng)球、繪畫，讀書，唱歌，跳舞，寫字，攝影，科技制作等。我熱愛寫作，曾經(jīng)在e度作文網(wǎng)發(fā)表作文二十余篇。

我是個德智體全面發(fā)展的女孩，我不滿足課內(nèi)的學(xué)習(xí)，從四年級開始報了學(xué)而思的奧數(shù)班，并成績優(yōu)秀。我酷愛英語，擅長口語交際。我總是積極參加學(xué)校的各種活動，我也樂于幫助同學(xué)。所以，在班級組織活動或者同學(xué)們需要幫助的時候，老師和同學(xué)們總是會想到我。比如出黑板報、大掃除、幫同學(xué)代買書本文具等等。在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，從不膽怯。在班里，我的成績名列前茅，在全市統(tǒng)考中班里得了第一。我在文科方面的學(xué)習(xí)也是非常出色，在業(yè)余時間里學(xué)習(xí)了新概念、劍橋等英語。在語文的學(xué)習(xí)中也取得了非常好的成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎。我的表達能力非常突出，寫作能力也很強。我對學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚，對事物也表現(xiàn)出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。我的領(lǐng)悟性也很高，一學(xué)即會。

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給初中老師自我介紹

自我介紹是向別人展示自己的重要途徑，是與他人進行溝通、增進了解、建立聯(lián)系的一種最基本、最常見的方式，是人與人進行溝通的出發(fā)點。那么該如何寫自我介紹信？下面是小編幫大家整理的向初中老師自我介紹，希望大家喜歡！

給初中老師自我介紹 篇1

喜歡孩子，喜歡教育，善于觀察和關(guān)注孩子的心理。我將來想當(dāng)教師，因為我很喜歡跟學(xué)生一起交流探討，把我所學(xué)的東西教給學(xué)生，就像我的老師一樣教育我培養(yǎng)我。

希望有機會用真誠做教育，用智慧開拓未來。

我是xxx大學(xué)xx系的一名歷史學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，鉆研專業(yè)，一直是我的追求目標(biāo)。在基礎(chǔ)知識方面，我重點學(xué)習(xí)專業(yè)課程所需要的知識，翻閱大量的歷史書刊，熟練掌握了古今中外歷史的發(fā)展脈絡(luò)。同時，我又廣泛閱讀文史哲書籍，以此來提高自己的專業(yè)綜合素質(zhì)。面對知識時代的沖擊與挑戰(zhàn)，我還把相當(dāng)多的精力投入到外語和計算機的學(xué)習(xí)之中。目前，我已能熟練地操作WINDOWS、WORD等軟件，并且能利用AUTHORWARE、POWERPOINT等多媒體開發(fā)工具制作基本的教學(xué)課件。

廣泛的興趣和愛好，讓我有機會擔(dān)任系學(xué)生會和班級學(xué)生干部。我在工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，從中得到了極大的鍛煉與提高，積累了一定的組織經(jīng)驗。大學(xué)期間，我組織的歷史系舞蹈隊參加學(xué)校舉辦的“大學(xué)生交誼舞大賽”，獲得了團體優(yōu)秀獎和個人展示獎。工作上的踏實勤懇得到了老師和同學(xué)們的肯定。

各位評委老師好，很高興有機會參加這次面試。我叫xxx，x年畢業(yè)于xx大學(xué)的歷史專業(yè)。大學(xué)的四年時光，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極進取，嚴(yán)格要求自己，曾多次獲得過國家級助學(xué)金，和院級獎學(xué)金。為我以后的教育工作打下了堅實的知識基礎(chǔ)。

畢業(yè)后，我光榮的、如愿以償?shù)漠?dāng)上了一名xx教師，從事歷史教育工作，致力于中學(xué)歷史實踐并較有成效。在這一年多的教學(xué)工作中通過自己的不斷努力和老教師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，師生相處和諧?！扒橹?，寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，借助多媒體等信息條件，采用自主學(xué)習(xí)模式來展現(xiàn)歷史的獨特魅力和特性，因此吸引、感染了學(xué)生，使學(xué)生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在輕松愉快的氛圍中掌握了歷史知識。同時我也鼓勵學(xué)生張揚個性，發(fā)揮潛能，更大程度的培養(yǎng)學(xué)生對歷史的興趣。使學(xué)生的歷史成績有了很大的提高，也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

在這段時間的教學(xué)工作中我深深體會到了教師這個職業(yè)是一個需要更多責(zé)任心和細(xì)心，去完成得一項工作，在和有經(jīng)驗的教師交流時，從中也讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將更加努力地虛心學(xué)習(xí)，積極進取，努力工作，發(fā)揮自身所長，勇當(dāng)教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實踐者，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。最后，我再次感謝各位評委老師給我這個機會，謝謝！

給初中老師自我介紹 篇2

活潑可愛的我大家好，我叫鄒炎紅，今年12歲了，是個開朗、活潑充滿幻想但有點膽小的女孩。我身材比較瘦小，體質(zhì)比較弱。濃濃的月芽般的眉毛下面，有一雙明亮的大眼睛，和挺直的鼻梁，一頭烏黑的長發(fā)，一張會說話的櫻桃小嘴，再加上粉撲撲的小臉蛋，看起來很機靈。

我是一個性格開朗的陽光女孩，對同學(xué)們十分熱情，我希望能和每個人成為朋友。我還是一個感情豐富的人，我開心時，會開懷大笑，難過時，會流下眼淚，我從不掩蓋自己的情緒。遇到需要幫助的人，我會伸出友誼的'雙手。

看見不平的事，我會立馬阻止。我的愛好是唱歌、跳舞、彈琴，其中我最喜歡的是彈琴。我的夢想是長大當(dāng)一名鋼琴藝術(shù)家。我更喜愛的是學(xué)習(xí)，無論哪門功課我都津津有味的學(xué)著。更愛讀書，書中有很豐富的知識。我的缺點是粗心，每次考試之前，媽媽總是對我說要認(rèn)真，要仔細(xì)?？擅看慰季戆l(fā)下之后，每每會把數(shù)字有時抄錯，我心里可不好受了。

我還有一個缺點就是不愛鍛煉，這也是身體差的原因之一吧。吃飯也比較挑剔，不喜歡吃肉和雞蛋，我要改掉這些壞毛病，多參加體育活動，鍛煉好身體，以后干什么都行。這就是我，一個真實，有愛心的我，因為我可愛，招人喜歡。噢，對了，老師有時還親切的叫我“小鄒鄒”呢。怎么樣，你們了解我了吧。你們愿意和我做朋友嗎，愿意的話就趕快來認(rèn)識我吧!

給初中老師自我介紹 篇3

大家好！估計沒上課之前，同學(xué)們會對新老師有很多期待，現(xiàn)在看到我了，不知道同學(xué)們會有什么感覺，第一印象很重要，不管大家對我的評價怎樣，首先請允許我來個自我介紹吧。

我是新來咱們學(xué)校的老師，姓劉，大家可以叫我劉老師。我畢業(yè)于湖南省第二大城市XX市的一所師范院校——衡陽師范學(xué)院。我在XX市一中初中部帶了一年的初一地理課程，我之前的學(xué)生和你們一樣大，也是這學(xué)期剛好進入初二。身在他鄉(xiāng)為異客。因為家鄉(xiāng)在XX縣，和衡陽相比，我更加喜歡吉首的生活，所以我回來了。

作為一名教師，能夠有緣和在座的各位朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)們相識，我感到非常的幸運。我會經(jīng)心盡力的把我知道的知識奉獻給大家。

當(dāng)然不同的同學(xué)會有不同的學(xué)習(xí)方法，我也會總結(jié)不同的教學(xué)方法，盡可能讓每一位同學(xué)都出色地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。當(dāng)然，這需要大家的配合，希望我們像朋友一樣的共同努力，大家可以隨時上我辦公室問問題，把不會的知識弄懂，我覺得我們要一起努力。

給初中老師自我介紹 篇4

我叫王媛媛，是的一名初級人員。我們生活的世界就像一個百花園，每個人都是這個花園里的一朵花。“人與人不同，花有百樣紅”，我們每個人都有自己的性格。興趣。愛好。特長。下面，我就來介紹一下自己吧！

五年級的學(xué)習(xí)生活快過去了，頭腦中還清晰的記著開學(xué)時的情景：大家說說笑笑，談天說地。沒想到這么快就要面臨期末考試了?；叵脒@四個月來我的學(xué)習(xí)生活，真是既緊張又痛快，在老師的辛勤教導(dǎo)下我又學(xué)到許多知識

英語的學(xué)習(xí)也是個難題，在老師和同學(xué)的幫助下，我開始喜歡英語了，不論結(jié)果如何，我是有進步有收獲的。在這個學(xué)期里我深深體會到：一切知識的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會對自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它，一旦真正結(jié)合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華。

是一個游戲迷，那一天不玩游戲我就一天都不得安寧?？墒菋寢屨f上學(xué)了，還想著游戲小游戲迷，整天都鉆到游戲里去了。人生就是這樣，有歡有喜有悲有愁，王媛媛寫作業(yè)去了！哎，媽媽又叫我寫作業(yè)了，碰一下電腦都不行，哎，今天就到這里吧，下次見。

給初中老師自我介紹 篇5

我一個大眼睛，大嘴巴，大個子，的我。我一個勇敢，獨出心裁的我。

我有一次叫上我的同學(xué)一起去抓魚，當(dāng)時我們帶上我的網(wǎng)，一起去河，用網(wǎng)沉在水底，過了一會有一只魚過來了，但是沒收網(wǎng)，應(yīng)為當(dāng)時只有一只魚，不值得收，要收就收一群魚，但是當(dāng)時我有些暈了，快睡著了，一會不知誰叫了一聲‘收’我沒反映過來腳一滑，撲騰一聲我倒下了，收了一點皮外傷，他們跑過來說‘沒事吧’，我說‘這算撒就這點傷’，他們說‘不算撒那我們走了’。看一個勇敢的我。

一個勇敢的我

還有一次我們在上數(shù)學(xué)教師的課，教師不讓看書，教師出了一道題，說你們有多少種解決方法。我們班的好多同學(xué)把所有的解決方法都用了，但是我又說了一種方法，教師特別表揚了我，我也很納悶但是下課我一看書我就知道了原來我數(shù)的方法書上沒有，所以教師表揚了我，沒表揚別人。

一個獨特的我

記得一次，我正在看書時，母親走過來對我說：“小龍，我現(xiàn)在出去一下，把火爐上的粥看好?！闭f完，只聽見“嘣”的一聲門關(guān)上了。呀！這本書的誘惑力很強，怎能不讀它呢？于是，就接著往下看了，這一看，早已把看粥的事拋到九霄云外。也不知什么時候，母親回來了，這才發(fā)現(xiàn)粥煮成飯，沒辦法，只好接受了母親這次教訓(xùn)。

一個書迷的我

我一個不同的我，一個在困難難面前不到頭的我，一個在做仍和事實一個讀出型材的我，當(dāng)仍我不指著一點，還有一些，人要仍是自己的缺點優(yōu)點才嫩做到最好。

給初中老師自我介紹 篇6

各位朋友們大家好，我叫妍妍，今年12歲了，我的英文名一共有兩個，其中叫做欲歌另外一個英文名字叫做水百合花我的星座是水瓶座，喜歡用公主這兩個字來做我的名字，做我的筆名，我的業(yè)余愛好很多，我特別喜歡寫作文，所以每當(dāng)我寫作文的時候，我就會充滿了信心。

這才能夠使自己的作文水平不斷提高，不斷進步，不斷學(xué)習(xí)，這的確是一個全新的好消息啊!我長著一生烏黑的短頭發(fā)，大大的眼睛，紅紅的嘴巴，我來自中國，廣東省，廣州市，我今年正在讀初中一年級。

在班上我交了不少好朋友，我與我的同學(xué)的關(guān)系都不錯，我們有福同受，有難同當(dāng)，有苦有樂，真是有趣極了，老師對我們也不錯，我愛我的學(xué)校，我愛我的班級，我在這么多學(xué)科當(dāng)中，英語是我一直以來最感興趣的一門學(xué)科，小學(xué)的時候我的英語成績是很好的，但是現(xiàn)在還是一般般吧!我愛寫童話書，因為童話書往往給我?guī)砹瞬簧贅啡?，特別是公主的童話和小動物之間的童話，這是我最喜愛的童話了!我有一個愿望我希望我的生活能夠更加美好，我希望我能夠更上一層樓，一天一天的今年部起來，爭取取得得好成績，我相信我一定能夠做得到的。

我相信我的信心將會傳滿世界，讓我們一起努力，一起工作，一起學(xué)習(xí)吧!這是一個學(xué)習(xí)的方法，未來的社會學(xué)習(xí)一定會更好，更加的優(yōu)秀!世上無難事，只怕有心人!一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!相信自己吧!請大家記住這兩句名言吧!

給初中老師自我介紹 篇7

親愛的同學(xué)們：

大家好！我的名字叫孫xx，學(xué)歷本科教育專業(yè)畢業(yè)，這學(xué)期由我擔(dān)任你們的新班主任老師。讓我們一起度過人生美好的學(xué)習(xí)時光，這是一種緣分，更是一種福分，希望我能成為你們的朋友，也請你們多多關(guān)照！

我教的是語文，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把語文課上得像歷史課一樣具備趣味性。另外，在大學(xué)期間我還進修了學(xué)音樂跳舞，所以我把咱們班的班級特色定為“德藝雙馨”，即講文明有才藝，處處和諧時時奮進，成為年級組的模范班級。

最后，我相信只要經(jīng)過我們共同的努力，我會學(xué)到如何做好一位教師的經(jīng)驗以及能力，你們也會在新一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績里面創(chuàng)一新高。

給初中老師自我介紹 篇8

尊敬的各位xx：

你們好！

我叫xxx，來自xxxx縣?，F(xiàn)是xxx師范學(xué)院信息系的大一新生。學(xué)生會學(xué)習(xí)部干事，08計本3班的班長。2004年榮獲“縣三好學(xué)生”，2005年榮獲“優(yōu)秀班干部”稱號，2006年榮獲“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀班干部”，2008年榮獲“優(yōu)秀團員”稱號。我雖個子不高，但志向遠大，立志成才。在大學(xué)的四年里，我將努力拼搏，艱苦奮斗，實現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)!

我的愛好廣泛。我喜歡學(xué)習(xí)，看課外書。因為知識能充實我的大腦，能增長我的的閱歷，能豐富我的人生!

我喜歡運動，踢球、打乒乓球、游泳是我喜愛的運動項目。而短跑是我的強項，100米13秒的成績。雖然這個水平對高手來說是很差的成績，但對于我來說是挺自豪的事情，因為我的個子比較小，爆發(fā)力比較強。踢球是我的最愛，每星期五，我都會跟班里同學(xué)一起玩。

我喜歡交朋友，但我不喜歡撒網(wǎng)式的交友。不論是異性還是同性，志同道合、有共同的'興趣、愛好的人，我跟他們比較容易相處，而且有個多共同的話題，他們也是我的好朋友。當(dāng)然，什么樣的人我都會跟他接觸，一來能鍛煉我的交際能力，二來能發(fā)展自己的人際關(guān)系。

人生路漫漫，在自己的青春歲月里，盡情釋放自己的激情，揮灑自己的汗水,為自己的理想而奮斗吧!

謝謝大家！

給初中老師自我介紹 篇9

尊敬的老師：

您好！

我的名字是xxx，今年9歲，身高1.36米，體重30公斤，上三年級了。

我是一個活潑開朗的男孩，我喜歡運動，跑步，跳高，跳遠，打球都是我的長項，而且我還參加了跆拳道培訓(xùn)，現(xiàn)在已經(jīng)紅帶了，教練經(jīng)?？湮掖虻暮茫易约阂埠茯湴?。

我也喜歡學(xué)習(xí)，不僅書本知識掌握的好，而且經(jīng)?？匆恍┱n外書，童話故事，古典名著，社會科學(xué)，名人故事，歷史故事。我特別喜歡兵器方面的書，飛機，坦克，槍我都非常喜歡。我準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)，將來發(fā)明一架超級飛機，來保衛(wèi)祖國。

我還喜歡畫畫，音樂，薩克斯也吹得不錯。

我還是勤勞的'孩子，在家里幫媽媽做家務(wù)，我最近還學(xué)會了煎雞蛋。

我還特別喜歡和同學(xué)們一起玩，大家在一起，我特別開心，誰有困難我都愿意幫助。大家都夸我是一個懂事的好孩子。

給初中老師自我介紹 篇10

大家好！

我叫xxx，今年xx歲了。

我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學(xué)講一下題，我還會幫助別人做我應(yīng)該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的！

我是一個班干部，在班上我管的紀(jì)律井井有條。我的組織能力很強，有時侯我會帶著同學(xué)們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢！我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學(xué)彈琴，現(xiàn)在彈得還是算好的喲！我還學(xué)過跳舞，我學(xué)了XX年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈x級的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢！這就是我！一個大方開朗的小女孩！

在今后的生活中，我會努力和大家成為好朋友，謝謝！

給初中老師自我介紹 篇11

各位教師：

大家好，我叫xx，20xx年6月6日出生，20歲，山東，齊魯大地給了我直爽的性格，但又不失穩(wěn)重，后來不遠千里來到南京這個城市求學(xué)。

來到大學(xué)的事實和我的理想有很大的出入，難免有些郁悶，但在一段時間后，我認(rèn)清了事實，很看互聯(lián)網(wǎng)。"21世紀(jì)是網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)的世紀(jì)."這句話一點都不假，隨著互聯(lián)網(wǎng)的展，它為21世紀(jì)插上了騰飛的翅膀.后來在不斷的培養(yǎng)興趣過程中，我開場對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生興趣，今后的四年,我將在不斷的學(xué)習(xí)進步中度過的。

“十年磨礪鋒利出，寶劍只待君來識”。再苦再累，我都愿意一試，“吃得苦中苦，方為人上人”，在以后的`學(xué)習(xí)中，我一定會是一位盡自己的努力、過一個充實而又意義的大專生活。

謝謝大家！

給初中老師自我介紹 篇12

我叫曉佳。

我是一個活潑開朗的小女孩兒，長得還不錯，一雙大大的眼睛，一個高高的鼻梁，一張紅紅的小嘴，再加上一頭黑發(fā)。這就是我。

我的各門功課都不錯，尤其是語文。而且我的腦筋轉(zhuǎn)得特別快，老師提的問題我都能回答得上來。所以我一直是班長。我最大的缺點是粗心，這個缺點經(jīng)常使我在考試中損失本不該失去的幾分。我還特別愛看書，有漫畫書、童話書、作文書。

在生活中，我會幫爸爸媽媽做一些力所能及的事，爸爸媽媽生日我都會向爸爸媽媽祝賀。爸爸媽媽都夸我是孝順的孩子。我還喜歡打羽毛球，每天晚飯后，我都會和爸爸媽媽一起打羽毛球。所以我的身體很健康，不常生病。

我的愛好是拉手風(fēng)琴、滑旱冰、看書。其中我最喜歡看書了，每天洗完澡我都要看30-40分鐘的書，每次媽媽叫我睡覺我都聽不見，因為我看的如迷了。我有許多優(yōu)點，有一次媽媽不在家，我自己煮了一包方便面，吃完以后我自己寫作業(yè)，爸爸媽媽回來了，看到這一切非常高興，說我長大了。還有一次，我一個晚上坐公共汽車回家爸爸媽媽硬是要是要去接我，因為我家在電廠，離那很遠，可是我還是堅持自己回家。

這就是我，你喜歡這樣的我嗎?

數(shù)學(xué)老師自我介紹

怎樣寫自我介紹給人印象深刻？每個人都有處在陌生環(huán)境的遭遇，?自我介紹是表達個人形象的良機。通過閱讀“數(shù)學(xué)老師自我介紹”您可能會有更深刻的認(rèn)識和理解，我們致力于為您提供更多的財務(wù)規(guī)劃和風(fēng)險控制方案！

數(shù)學(xué)老師自我介紹 篇1

各位同學(xué)： 大家好，能夠擔(dān)任你們的數(shù)學(xué)老師我很容易，雖然我是一位新來的老師，但是我一定會負(fù)責(zé)人的教好你們數(shù)學(xué)，大家對我可能還不了解，下面我來進行一下自我介紹吧。 我的名字叫&&，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的是數(shù)學(xué)，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把數(shù)學(xué)課上得像語文課一樣。 請大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學(xué)習(xí)的過程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個好老師，合格的老師。 我有信心經(jīng)過我們共同努力，你們能學(xué)到知識，我也能學(xué)習(xí)到我要的。

各位同學(xué)好，我是你們班的新數(shù)學(xué)老師，以后負(fù)責(zé)上你們班的數(shù)學(xué)課。大家對我相對不熟悉，但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作，好好學(xué)習(xí)。

我的名字叫向南，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的是數(shù)學(xué)，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把數(shù)學(xué)課上得像語文課一樣。

請大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學(xué)習(xí)的過程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個好老師，合格的老師。我有信心經(jīng)過我們共同努力，你們能學(xué)到知識，我也能學(xué)習(xí)到我要的。

我和藹可親，性格開朗，樂于交友，酷愛音樂，愛好體育鍛煉，追求積極健康的高雅生活情趣。并且能與時俱進，不斷提高自己的文化素養(yǎng)，加強道德修養(yǎng)，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，用自己的人格魅力教育我的學(xué)生，搞好我的教學(xué)工作。 我不光溫柔更是柔中有剛。我對待我的學(xué)生很是負(fù)責(zé)，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦 的精神，能做到么。

數(shù)學(xué)老師自我介紹 篇2

各位考官早上好。我是xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)系xxxx屆數(shù)學(xué)教育專業(yè)的一名畢業(yè)生，名叫xx，很高興能有機會在此向各位考官學(xué)習(xí)!

廣西師范學(xué)院數(shù)學(xué)系是我們學(xué)院最悠久、教學(xué)質(zhì)量最優(yōu)異的系別，在此學(xué)習(xí)環(huán)境下，使我的知識能力受益匪淺。在學(xué)好專業(yè)課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學(xué)語言表達能力，掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習(xí)期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學(xué)生主動要學(xué)的效果，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的好評。

我出生于教師家庭，對父輩循循善誘的引導(dǎo)深受感染;對父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人;對所受到的學(xué)校教育，讓我用科學(xué)的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事;坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽，較好的完成了各項任務(wù)。

我期望：有一個合適的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。

我希望：能到貴學(xué)校任職，為貴校的發(fā)展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇!

我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學(xué)習(xí)，用“心”去面對一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向成功!

您好!我是XX工業(yè)大學(xué)，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)用專業(yè)的一名大學(xué)本科畢業(yè)生。在校四年里，修完了所有規(guī)定的學(xué)科，各學(xué)科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀!通過對本專業(yè)相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí)，自己對專業(yè)知識有了系統(tǒng)的掌握和提升。平時除了對所開設(shè)的課程的學(xué)習(xí)外，還注重許多軟件的學(xué)習(xí)，能夠熟練操作辦公自動化、Auto-CADpro-E，且在獲得了CAD中級等級證書。

在校期間主要課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、現(xiàn)代制圖、大學(xué)物理、工程力學(xué)、工程材料、公差配合與測量、計算機基礎(chǔ)、機械加工設(shè)備、金屬工藝學(xué)、電子電工學(xué)、機械CAD、CAM、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造工藝學(xué)、電器設(shè)備與PLC、機械設(shè)備維修、數(shù)控機床加工編程、機床夾具設(shè)備等課程，開拓了我的思維，提高了我的內(nèi)在修養(yǎng)。

作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我沒有只滿足于校內(nèi)理論知識的學(xué)習(xí)，自入校以來，我充分利用業(yè)余時間廣泛的參加社會實踐活動，經(jīng)常走向社會理論聯(lián)系實際，從親身實踐中提高自己的綜合能力。我相信我自己能夠適應(yīng)今天社會激烈的競爭環(huán)境。

求職坎途，百舸爭流;學(xué)業(yè)初成便要直面真正的人生，懂得真正的生活。自己內(nèi)心因不經(jīng)滄桑而不安，但我堅信：在一個精誠團結(jié)，銳意進去的集體中，在仁愛領(lǐng)導(dǎo)的明擇和提攜下，出諳世事的學(xué)子足以木可成樹、兵可成將!我不敢斷言我是最優(yōu)秀的，但請相信我一定是最努力的。

在即將走上社會崗位的時候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司。雖然，作為一名大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我是一個沒有經(jīng)驗的新手，但我可以用熱情和活力、自信和學(xué)識，來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。

數(shù)學(xué)老師自我介紹 篇3

大家好!本人是XX師范大學(xué)XX系教育專業(yè)XX級學(xué)生，現(xiàn)經(jīng)過四年的大學(xué)生活，業(yè)已達到一名合格畢業(yè)生的要求。

在思想上，我積極要求進步，努力培養(yǎng)作為教師的情操和胸懷。在我國第一次無償獻血中成為一名志愿者。作為教師，還應(yīng)擁有健康的身體、良好的心理素質(zhì)和優(yōu)秀的組織表達能力，因此，大學(xué)四年中我參加了年級籃球比賽、長跑比賽，系“紅太陽”舞蹈隊等活動，取得了一定成績，很好得到了鍛煉。

我熱愛教師這一職業(yè)，教書育人不僅僅是一項工作，一名真正的教師將會影響到學(xué)生的一生。大學(xué)四年學(xué)習(xí)讓我自信能成為一名優(yōu)秀教師，相信今后在社會上我能很好地發(fā)揮自己的知識和能力。

數(shù)學(xué)老師自我介紹 篇4

尊敬領(lǐng)導(dǎo)，您好!

我叫XXX，是一名XX大學(xué)XX系XX屆畢業(yè)生。經(jīng)過四年的認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學(xué)實際能力，現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂的熱情與所學(xué)的知識投入到社會之中，服務(wù)于教育事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值。

貴校良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo)，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!

我的家鄉(xiāng)在xxx，純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦的條件培養(yǎng)了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。

大學(xué)的四年時光里，我本著自強不息，學(xué)以致用.在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，并加入“XX”協(xié)會，多次參加了義務(wù)勞動和社會活動。同時我也積極參加中小學(xué)實踐教學(xué)，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!

我相信命運之神會垂青有準(zhǔn)備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做一名合格的人民教師。

我相信在我參加工作后，一定會很快成長為一名優(yōu)秀的人民教師，請領(lǐng)導(dǎo)老師給我機會。

教師面試問題預(yù)測：一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么

一節(jié)好課要做到“五實”，即一節(jié)好課應(yīng)該是扎實的課、充實的課、豐實的課、平實的課、真實的課。扎實的課就是有意義的課，學(xué)生至少能學(xué)到東西，有情感體驗，產(chǎn)生學(xué)習(xí)需求，不圖表面的熱鬧；充實的課就是有效率、有內(nèi)容的課，讓不同層次的學(xué)生都學(xué)有所得；豐實的課就是生成性的課，不完全是預(yù)設(shè)的結(jié)果，內(nèi)容豐富，師生互動，思維活躍，給人啟發(fā)；平實的課就是課堂的實實在在，是常態(tài)下的課，不管誰在聽，教師都要做到旁若無人，心中只有學(xué)生；真實的課就是不加粉飾、課有待完善、值得反思的課。

我個人認(rèn)為一堂好課不能用標(biāo)準(zhǔn)去衡量，課堂應(yīng)該是生命的、靈動的、富有個性的，而非什么標(biāo)準(zhǔn)，而是體現(xiàn)一些基本元素，這些包括：和諧、生成、發(fā)展、創(chuàng)新、反思、個性等等。

一堂好課的元素之一——和諧：是指師生關(guān)系的和諧、生生關(guān)系的和諧，師生互動、生生互動，體現(xiàn)以人為本。

一堂好課的元素之二——生成：是指教師在課前根據(jù)學(xué)生原有基礎(chǔ)的認(rèn)知水平（最近發(fā)展區(qū)）預(yù)設(shè)后，通過在課堂教學(xué)生成學(xué)生自己的東西。

一堂好課的元素之三——發(fā)展：一堂好課關(guān)注的是學(xué)生的成長、發(fā)展，發(fā)展的思想不僅僅體現(xiàn)在一堂課上，而是體現(xiàn)在一系列課上，一堂課只是其中的一個點。

一堂好課的元素之四——創(chuàng)新：一堂好課不是在于教給學(xué)生多少知識，而是在于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神。

一堂好課的元素之五——反思：一堂好課關(guān)注學(xué)生對知識真正的理解、關(guān)注學(xué)生對自己及他人的反思。教學(xué)中學(xué)生對知識真正理解不是靠“你們懂了嗎？”或“你們還有什么問題?”來判斷，而是可以通過以下幾方面來判斷：能否用自己的話去解釋、表達所學(xué)的知識；能否基于這一知識作出推論和預(yù)測，從而解釋相關(guān)現(xiàn)象，解決有關(guān)問題；能否運用這一知識解決變式問題；能否將所學(xué)的知識遷移到實際問題中去等等。因此，教師在教學(xué)中不僅要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，還要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程，重視培養(yǎng)學(xué)生反思的習(xí)慣，即培養(yǎng)反思認(rèn)識意識，引導(dǎo)學(xué)生思考:我怎么想的?為什么這么想?我的解題途徑是否最佳?是否還有更好的解題途徑?別人還有沒有更好的辦法?今天學(xué)的這些知識之間有何聯(lián)系等等，逐步引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成反思的意識和習(xí)慣。（引用）

數(shù)學(xué)老師自我介紹 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

我姓xx，是你們的數(shù)學(xué)老師，因為是數(shù)學(xué)老師所以在自我介紹的時候喜歡給出自己的數(shù)字特征，也是希望通過這些方式能拓寬與大家交流的平臺，希望能與大家在課堂中相識，在生活中相知，不僅能成為你們知識的傳授者，方法的指引者，更希望成為你們情感上的依賴者。

相信大家對于高中學(xué)習(xí)都充滿著好奇，和初中相比，高中課程與初中課程有很大的不同。今天這節(jié)課我們不急于上新課，我想和大家聊一聊數(shù)學(xué)，一起來思考為什么要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)及如何學(xué)好數(shù)學(xué)這兩個問題。

相信高一的第一節(jié)課是各位科任老師各顯神通的時候，通過各種有趣的方式來突出每門課的重要性，作為數(shù)學(xué)老師我表達上不如文科老師迂回婉轉(zhuǎn)和風(fēng)趣幽默，我們更喜歡用數(shù)字說明問題。大家知道北大最著名的院系是什么系嗎？早在蔡元培先生任北大校長時，就列數(shù)學(xué)系為北大第一系，這種傳統(tǒng)一直保持到現(xiàn)在。為什么數(shù)學(xué)系在高校中有如此重要的地位？課本主編寄語是這樣描述的：數(shù)學(xué)是有用的，數(shù)學(xué)有助于提高能力。

數(shù)學(xué)老師自我介紹 篇6

我叫xxx，是一名xx師范大學(xué)xx系xxx屆畢業(yè)生。經(jīng)過四年的認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學(xué)實際能力，現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂的熱情與所學(xué)的知識投入到社會之中，服務(wù)于教育事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值。

貴校良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo)，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古赤峰市，遼闊的原野塑造了我開朗大方的性格，純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦的條件培養(yǎng)了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。

大學(xué)的四年時光里，我本著自強不息，學(xué)以致用的原則，一直以認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習(xí)中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ)。

在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，并加入xx協(xié)會，多次參加了義務(wù)勞動和社會活動。同時我也積極參加行走在團旗下文藝匯演，中小學(xué)實踐教學(xué)，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!

同學(xué)們大家好!我是你們的新老師我的名字叫。。以后我將會教大家。。大家有什么不懂的問題可以隨時來問我。。。反正只要很隨意的介紹就可以了，做老師不要總是一種高高在上的感覺要給同學(xué)有親切感同學(xué)們才會喜歡你!具體的你就自己發(fā)揮嘍

以上這篇是小學(xué)數(shù)學(xué)老師自我介紹。就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。

數(shù)學(xué)老師自我介紹 篇7

各位尊敬的考官，早上好：

我叫某某，是一名某某大學(xué)某某系某某屆畢業(yè)生。經(jīng)過四年的認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學(xué)實際能力，現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂的熱情與所學(xué)的知識投入到社會之中，服務(wù)于教育事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值。

貴校良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo)，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!

我的家鄉(xiāng)在某某某，純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦的條件培養(yǎng)了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。

大學(xué)的四年時光里，我本著自強不息，學(xué)以致用.在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，并加入“某某”協(xié)會，多次參加了義務(wù)勞動和社會活動。同時我也積極參加中小學(xué)實踐教學(xué)，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!

我相信命運之神會垂青有準(zhǔn)備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做一名合格的人民教師。

我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!

我或許不是最優(yōu)秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!

最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!

并祝貴校再創(chuàng)佳績!

數(shù)學(xué)老師自我介紹 篇8

親愛的同學(xué)們：

大家好！估計沒上這個課之前，同學(xué)們會對新教師有很多期待啊，現(xiàn)在看到我了，不知道同學(xué)們會有什么樣的感覺，不知道大家喜不喜歡我啊。第一印象很重要哈，不過不管大家對我的評價怎樣哈，我先來個簡單的自我介紹吧 我是新來咱們學(xué)校的老師 。

工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召幼兒，以樸實端莊的人民教師形象教育幼兒，做到了為人師表，修德修才。 ?教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的'科學(xué)方法激發(fā)你們的興趣，希望大家配合。

我和藹可親，性格開朗，樂于交友，酷愛音樂，愛好體育鍛煉，追求積極健康的高雅生活情趣。并且能與時俱進，不斷提高自己的文化素養(yǎng)，加強道德修養(yǎng)，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，用自己的人格魅力教育我的學(xué)生，搞好我的教學(xué)工作。 ?我不光溫柔更是柔中有剛。

數(shù)學(xué)老師自我介紹 篇9

親愛的同學(xué)們：

大家好！我是xxx，在我實習(xí)期間將擔(dān)任你們的數(shù)學(xué)老師，接下來的半年時光將由我和大家一起度過。雖然時間不是很長，但我會盡全力教學(xué)，并嘗試了解在座的每一位同學(xué)。我想這半年時間足以讓我們結(jié)成深厚的師生情誼。

工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召幼兒，以樸實端莊的人民教師形象教育幼兒，做到了為人師表，修德修才。教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法激發(fā)你們的興趣，希望大家配合。

我和藹可親，性格開朗，樂于交友，酷愛音樂，愛好體育鍛煉，追求積極健康的高雅生活情趣。并且能與時俱進，不斷提高自己的文化素養(yǎng)，加強道德修養(yǎng)，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，用自己的人格魅力教育我的學(xué)生，搞好我的教學(xué)工作。我不光溫柔更是柔中有剛。

數(shù)學(xué)老師自我介紹 篇10

我叫XXX，今年X歲，是XXXXXXXX學(xué)校的學(xué)生。在老師心目中，我是一個思維敏捷、領(lǐng)悟力強和愛動腦筋的學(xué)生，也是一個學(xué)習(xí)勤奮、做事認(rèn)真的學(xué)生。我的學(xué)習(xí)成績一直在班級中名列前茅，而且對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特別感興趣。

在老師和家長的幫助下，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天堅持預(yù)習(xí)，上課時認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，家庭作業(yè)既整齊又正確。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，使我成為老師們眼中的優(yōu)秀學(xué)生。在近六年的學(xué)習(xí)中，我多次獲得單科免考并在各類評比中獲得了優(yōu)異成績：每學(xué)期都被評為學(xué)?！叭脤W(xué)生”，在南京數(shù)學(xué)學(xué)會組織的“智力數(shù)學(xué)大比拼”和“南京市第九屆小學(xué)智力數(shù)學(xué)冬令營競賽”中均獲得了二等獎，在江蘇現(xiàn)代教育培訓(xùn)中心和《小學(xué)生報》組織的第五屆“現(xiàn)代杯小學(xué)生學(xué)習(xí)能力測試”語文學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科中分別獲得二等獎，在校英語百詞競賽中榮獲一等獎，在校數(shù)學(xué)競賽和英語故事演講比賽中分別獲得二等獎，被鼓樓區(qū)教育局評為2007年度和2008年度鼓樓區(qū)“學(xué)習(xí)之星”，獲得2007年度鼓樓區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”稱號。

我的愛好十分廣泛，課外時間學(xué)習(xí)了民族樂器二胡，取得了江蘇省音樂家協(xié)會組織的二胡水平考級玖級良好的成績，我還對豎笛和書法著迷，課余時間參加了學(xué)校組織的豎笛和書法興趣班，不僅能熟練吹奏許多豎笛曲子，而且成了校豎笛隊的優(yōu)秀學(xué)員，在江蘇省中小學(xué)生書法(寫字)大賽中，我的書法(寫字)作品獲得了“金獎”，在學(xué)校舉辦的第四屆春季田徑運動會中，我獲得了四年級女子組100米和跳遠2個第一名。在學(xué)校的“小藝術(shù)家”評比中，我分別被被評為“小電腦家”、“小書法家”和“小健將”。

我除了喜愛學(xué)習(xí)還喜歡科學(xué)，從三年級起就訂閱《我們愛科學(xué)》，每一期雜志都是一口氣讀完還意猶未盡，我也愛看中央電視臺《走近科學(xué)》欄目，從中了解到了許多科學(xué)常識，在“鼓樓區(qū)首屆中小學(xué)生學(xué)科性小論文”評選中，我撰寫的《響水壺的秘密》獲得了二等獎。

我熱愛班級集體，熱心公共活動，作為一名中隊委，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真參加大隊各項活動，努力成為老師的小助手。在“手拉手、心連心、與涼山孩子零距離”活動中，我獲得了“愛心大使”稱號，在“童心紅絲帶”活動中榮獲優(yōu)秀個人獎。

未來學(xué)習(xí)之路還很漫長，我將繼續(xù)努力，認(rèn)真踏實、勤奮刻苦，爭做一名老師和同學(xué)眼中的好學(xué)生。

我是來自xxxxxxxxxx小學(xué)的xxx。

六年里，我在那里快樂的學(xué)習(xí)、成長，也結(jié)識了許多朋友。我學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，我的學(xué)習(xí)成績也在班上很優(yōu)異，老師們也特別喜歡我。

我是一個團結(jié)同學(xué)、積極向上、熱愛運動的學(xué)生。

我的性格有點靦腆，有點缺乏自信，我要在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里嚴(yán)格要求自己，努力在各方面做得更好，大膽的展現(xiàn)自己。

我在小學(xué)里學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，團結(jié)同學(xué)，曾三年獲得校優(yōu)秀少先隊員，三年獲得校三好學(xué)生的稱號。在課外活動中，曾獲得過“全國青少年航海莫競賽”江蘇賽區(qū)一等獎。六年級，我還獲得過綜合知識競賽一等獎。在初中里，我會繼續(xù)努力。

我的興趣愛好廣泛，喜歡足球、籃球、看書、跆拳道等，因為我的體育很好，所以我一直在班級里擔(dān)任體育委，每一次上體育課，我都認(rèn)真的整隊，帶領(lǐng)同學(xué)們跑步，然后做準(zhǔn)備活動，做好老師的小助手。這也讓我兩度被評為“體育之星”。

期望的初中生活就要開始了，我希望在新的年紀(jì)，新的學(xué)校和新的各位老師同學(xué)們相處融洽，學(xué)習(xí)愉快，一起度過快樂的3年初中生活。

我的理想是當(dāng)一名軍事家，如果想成功，從現(xiàn)在開始一定要更加努力，越過重重困難，只要我努力，我相信夢想會離我越來越近。

我是一個熱情開朗的女孩，我積極向上，活潑樂觀。我待人誠懇、尊師愛長、聰明熱情、團結(jié)同學(xué)。

我熱愛生活，善于思考，勤于動腦，樂于助人，對工作負(fù)責(zé)，熱心愛集體，是老師的小助手，同學(xué)的好伙伴。我的興趣十分廣泛，如：寫作，游泳，滑冰、打網(wǎng)球、繪畫，讀書，唱歌，跳舞，寫字，攝影，科技制作等。我熱愛寫作，曾經(jīng)在e度作文網(wǎng)發(fā)表作文二十余篇。

我是個德智體全面發(fā)展的女孩，我不滿足課內(nèi)的學(xué)習(xí)，從四年級開始報了學(xué)而思的奧數(shù)班，并成績優(yōu)秀。我酷愛英語，擅長口語交際。我總是積極參加學(xué)校的各種活動，我也樂于幫助同學(xué)。所以，在班級組織活動或者同學(xué)們需要幫助的時候，老師和同學(xué)們總是會想到我。比如出黑板報、大掃除、幫同學(xué)代買書本文具等等。在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，從不膽怯。在班里，我的成績名列前茅，在全市統(tǒng)考中班里得了第一。我在文科方面的學(xué)習(xí)也是非常出色，在業(yè)余時間里學(xué)習(xí)了新概念、劍橋等英語。在語文的學(xué)習(xí)中也取得了非常好的成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎。我的表達能力非常突出，寫作能力也很強。我對學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚，對事物也表現(xiàn)出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。我的領(lǐng)悟性也很高，一學(xué)即會。

初中老師自我介紹錦集

一份完美的自我介紹怎么寫？?我們經(jīng)常與陌生人進行搭談交流，需要主動來一個自我介紹。從眾多文章中選出來的是一篇深入淺出的“初中老師自我介紹”，我們會隨時更新相關(guān)信息敬請關(guān)注！

初中老師自我介紹 篇1

我叫歐陽xx，今年25歲。20xx年7月我從xx師范學(xué)?；瘜W(xué)專業(yè)畢業(yè)。響應(yīng)國家的“三支一扶”的號召，我積極投身到支持西部的教育當(dāng)中去。

回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。現(xiàn)在我站在這里，不是為了邀功也不是為了炫耀什么，我只是誠實地述說著我曾經(jīng)的工作。

今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經(jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。

我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。

如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。

因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長化學(xué)方面的知識外，還能做到會說、會講。“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

如果，我能夠通過這次面試，成為一名光榮的人民教師，那么我將繼續(xù)努力，保持良好的教風(fēng)，在這個崗位上奉獻自己的全部。

初中老師自我介紹 篇2

大家好!估計沒上課之前，同學(xué)們會對新老師有很多期待，現(xiàn)在看到我了，不知道同學(xué)們會有什么感覺，第一印象很重要，不管大家對我的評價怎樣，首先請允許我來個自我介紹吧。

我是新來咱們學(xué)校的老師，姓劉，大家可以叫我劉老師。我畢業(yè)于湖南省第二大城市XX市的一所師范院校——衡陽師范學(xué)院。我在XX市一中初中部帶了一年的初一地理課程，我之前的學(xué)生和你們一樣大，也是這學(xué)期剛好進入初二。身在他鄉(xiāng)為異客。因為家鄉(xiāng)在XX縣，和衡陽相比，我更加喜歡吉首的生活，所以我回來了。

作為一名教師，能夠有緣和在座的各位朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)們相識，我感到非常的幸運。我會經(jīng)心盡力的把我知道的知識奉獻給大家。

當(dāng)然不同的同學(xué)會有不同的學(xué)習(xí)方法，我也會總結(jié)不同的教學(xué)方法，盡可能讓每一位同學(xué)都出色地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。當(dāng)然，這需要大家的配合，希望我們像朋友一樣的共同努力，大家可以隨時上我辦公室問問題，把不會的知識弄懂，我覺得我們要一起努力。

初中老師自我介紹 篇3

各位同學(xué)好，我是你們班的新數(shù)學(xué)老師，以后負(fù)責(zé)上你們班的.數(shù)學(xué)課。大家對我相對不熟悉，但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作，好好學(xué)習(xí)。

我有信心經(jīng)過我們共同努力，你們能學(xué)到知識，我也能學(xué)習(xí)到我要的。

我注重我的形象美。我知道教師為人師表，不光要有知識，還要有人格的魅力，具有愛心、責(zé)任心、真誠善良、自珍自愛、寬容忍耐、文明禮貌等品德，塑造良好的個人氣質(zhì)和外在的美，使教育在近其師，親其道的樂融融的氣氛中進行，達到使受教育者德智體美全面發(fā)展的目的，使受教育者的生命質(zhì)量不斷得到提升。

初中老師自我介紹 篇4

我叫_，在魯山二十九中讀初一。我有一張瓜子形的臉，臉上鑲嵌著一雙大眼睛，腦后扎著一束“馬尾巴”，走起路來搖來蕩去的。

我性格內(nèi)向，平時是沉默寡言，不愛表現(xiàn)自己。這是家人對我的一致評價。我的確是這樣一個人，平時遇到不順心的事，我從不在別人面前流露絲毫，寧愿自己在暗地里哭鼻子，以此拂去自己心頭的陰云?？稍趯W(xué)習(xí)順利、諸事如意的時候，我也跟大多數(shù)女孩子一樣，蹦蹦跳跳，有說有笑的。這是我的一大特點，或許也是缺點吧。

我還有一點任性，可我辦事認(rèn)真，愛認(rèn)死理兒。這一點倒是挺像我的媽媽，我爸說這就是遺傳，我經(jīng)常聽我爸說：咱家又出了一個“認(rèn)死理”的“媽媽”，這話里可是有話呀，其實也暗含著表揚我做事認(rèn)真的意思，因此，我聽了不僅不生氣，反而暗自高興。

“書是生命的源泉”，這句名言真是說到我的心坎上了，一本心儀已久的書只要到了我的手里，我就會不分早晚地讀，課下看，吃飯看，有時還躲到被窩里看，甚至上廁所時也看。不過，不健康的書我是不看的，武俠小說我也不喜歡看，我只愛看“作文大全”和“名人名著”之類的書，比如《金榜作文》、《魯迅全集》、《水滸傳》等等。

我的理想適當(dāng)一位光榮的人民教師。因為教師不僅可以為社會培育出許多有用人才，還可以在教學(xué)生活中得到極大的樂趣。我知道許多科學(xué)家、工程師、設(shè)計師，他們的成就都離不開老師的辛勤培育。老師的職業(yè)是多么偉大而光榮呀，她吸引著我去努力實現(xiàn)我的理想。

這就是我，一個極平常，在眾多女孩子中不易被發(fā)覺的我。

初中老師自我介紹 篇5

Good morning/ Good afternoon,

Everyone here.

My name is X, and my English name is Y. I graduated from XX university, and majored in TT.Though my major is not English, my level of English is fine. I have been an English teacher for about two years, my students love me very much.

I choose your school, because I want to give myself more developing field in my teaching career.

My hobbies are X, Y , Z.

I hope you will give me this precious chance.

Thank you!

范文二：

I always believe working hard can bring us more opportunities . To be the best one is a little bit hard

我總是相信勤奮工作能給我們帶來更多的機會。是最好的是一點點的努力

Hi, Good afternoon everyone :

嗨，大家下午好：

My name is xxx .And I am from No.*** Overseas Chinese Middle School of *** .It is really a GREat honor to have this opportunity for an interview . I would like to answer whatever you may raise , and I hope I can make a good performance today .Now let me introduce myself briefly .

我的名字是XXX。我來自***號華僑中學(xué)***。它真的能有這個機會參加面試，一個偉大的榮譽。我想回答你可能會提高，我希望今天我能有好的表現(xiàn)?，F(xiàn)在讓我簡單介紹一下我自己。

I am xxx years old . I graduated from “*** University”in *** . And then I got a higher deGREe in“ xx university ” in xx . I have worked for *** years since I graduated from the university .And I have been a headteacher for *** years .

我XXX歲了。我畢業(yè)于“××××××大學(xué)”。然后我得到了一個更高的學(xué)位，“XX大學(xué)XX。我已經(jīng)為×××年我從大學(xué)畢業(yè)。我被班主任***年。

Being a teacher is tired but excited . Having taught for so many years , I think I am experienced in teaching field . I have ever got much honor in teaching , but still I think I need a new environment to challenge myself .

作為一個教師疲憊但興奮。有教了這么多年，我想我在教學(xué)方面有經(jīng)驗。我在教得到榮譽，但我想我需要一個新的環(huán)境挑戰(zhàn)自己。

I am open―minded , quickly thoughs and skillful in searching for information on internet . I can operate computer well . In my spare time, I have broad interests .Such as reading ,surfing the internet ,enjoying music ,writing some articles on my blog and even chatting with foreign friends online if possible .

我持開放的態(tài)度，迅速thoughs和在互聯(lián)網(wǎng)上搜索信息技術(shù)。我可以操作電腦。在我的業(yè)余時間，我有廣泛的興趣。如閱讀，上網(wǎng)，聽音樂，寫一些文章在我的博客，甚至與外國朋友網(wǎng)上聊天，如果可能的話。

I always believe working hard can bring us more opportunities . To be the best one is a little bit hard. But “Trying All My Best “ always can cheer me up .To succeed or fail is not the only thing . It’s in how we face and invaluate ourselves .This is the chance we take , and this is what weve worked for all our lives . Shining like a shooting star at night , and always smile at life .We’ve got to give it all . Someday when we turn back for what the footprint we have left , time will record the victory in our heart . So “ Try All My Best ” --- this is the motto of mine .我總是相信勤奮工作能給我們帶來更多的機會。是最好的是一點點的努力。但“盡我最大努力”總是能讓我振作起來。為了成功或失敗，是不是唯一的。這是我們?nèi)绾蚊鎸蚷nvaluate自己。我們要抓住這個機會，這就是我們以前我們所有人的生活。像一顆流星在夜間發(fā)光，微笑著面對生活。我們必須給它的所有?？傆幸惶欤?dāng)我們回顧我們留下的足跡，時間將記錄在我們心中的勝利。所以“竭盡全力”---這是我的座右銘。

Ok !So much .Thank you !

好啊。謝謝你這么多!

初中老師自我介紹 篇6

同學(xué)們，大家好，我是代替你們生病的侯老師給你們講解化學(xué)的代課老師，我姓楊，希望大家以后看到我可以叫我楊老師，不要叫我化學(xué)老師，因為如果我是教動物學(xué)的，那你們不是要叫我動物老師，如果被我聽到了誰叫我化學(xué)老師，那么我會請你去一樓辦公室免費領(lǐng)取化學(xué)試卷一份。

言歸正傳，大家都知道化學(xué)是一門貼近生活的學(xué)科，記憶的東西也很多，所以我希望大家上課能都備一個筆記本，多做筆記，好記性不如爛筆頭。這樣也方便以后復(fù)習(xí)。其次我上課有一些自己的規(guī)矩，一不許上課吃東西，二上課要不許交頭接耳，如果有問題可以舉手提問，但不準(zhǔn)在下面竊竊私語。上課大家要認(rèn)真聽講，上課效率高才能有多的時間學(xué)習(xí)其他科目，有多的時間來做課外活動。

課下大家像找我打球什么的我熱烈歡迎，如果生活上有什么小問題也可以來和我溝通，我會盡全力來幫助大家，希望我們能共同努力，一起學(xué)好化學(xué)這門課。

初中老師自我介紹 篇7

大家好！我叫xxx，20xx年xxx普通音樂班畢業(yè)。自教以來，他一直在教小學(xué)音樂。曾獲“江蘇省優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號，xx市小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)能手，無錫市小學(xué)音樂班比賽一等獎，并因參加全省七市八郊臺球班比賽獲得一致好評。 .在多年的教育教學(xué)工作中，他積極參與學(xué)校“知情教學(xué)”和“學(xué)生道德情感培養(yǎng)”教改項目實驗。形成了“知情、互動、寓教于樂”的教學(xué)風(fēng)格，依托師生的共鳴情感，利用音樂藝術(shù)的獨特魅力和特點，在奔放、輕松、快樂的氛圍中，主動、主動、創(chuàng)造性地吸引和感染學(xué)生參加音樂活動。在音樂活動中，鼓勵學(xué)生展現(xiàn)個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生對音樂的終生興趣。謝謝大家！

最新初中老師自我介紹幽默

當(dāng)換了一個新環(huán)境后，通常需要用到自我介紹，自我介紹是一展示自己的手段。到底應(yīng)如何寫自我介紹呢？下面是小編為大家收集的老師風(fēng)趣幽默自我介紹，希望對大家有所幫助。

初中老師自我介紹幽默 篇1

你瞧鏡子里出現(xiàn)了一個不胖不瘦不高不矮女孩，一頭長發(fā)，一雙有神眼眼睛下長著油潤鼻子。想要更多了解我嗎？讓我慢慢告訴你。

我叫王梓，是個11歲女孩，上六年級了。有些近視，我非常幽默老是在同學(xué)不高興時候說些好笑話逗他們笑，他們都說我很幽默，我也這么覺。

記得剛上小學(xué)1年級時候我便成了同學(xué)嘴中笑話。有人說我是白馬王子；有人說我是黑馬王子，還有人說我是青蛙王子。我聽后怒吼對她們說：“你才是王子呢。”他們聽后笑著說；“你不是叫王梓嗎，現(xiàn)在說你不叫王梓，那學(xué)校里就沒有你這個人了吧?！蔽乙宦犐鷼馀牧艘幌聫堊雷幼吡恕?/p>

一連幾天我總在學(xué)校里聽到同學(xué)們在議論我名字，因此我有了許多外號，最可氣是那位給我配鏡子那位醫(yī)生，那天爸爸帶我去配鏡子，當(dāng)醫(yī)生點到我名字時候我站在了醫(yī)生面前，醫(yī)生看了笑了笑旁邊人也笑了笑說道：“原來是女孩呀，我以為是男孩呢?！甭牶笪矣稚鷼庥謱擂危α诵π睦飬s在想我又不想叫王梓，是父母起要說，說他們呀說我干嘛切。

自從好多人都笑著說我名字怎么著，我應(yīng)要求爸媽給我改名字。可媽媽說你長大了就知道名字好處了。我不明白地說了聲哦。后來我名字就沒改，可我還是想改。直到有一天我明白了……媽媽給我說了很多，后來我也不改名字了，覺這名字挺好。因為不管我叫什么我就是我，無論別人怎么說我我都會說我自己名字不用你管。

這就是我，你愿意跟我交朋友嗎？

初中老師自我介紹幽默 篇2

作為一名參剛加工作不久的年輕教師，我熱愛我的工作，更愛這里的孩子們！

工作中，我會不斷把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識運用到教學(xué)實踐中，積極學(xué)習(xí)和借鑒好的教育教學(xué)方法，促進孩子們健康、快樂的成長。希望在今后的一年中，能夠跟家長們有良好的溝通與合作，讓我們一起加油，為孩子們的美好明天努力吧!

我來自首都師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，在大學(xué)四年的專業(yè)學(xué)習(xí)中，學(xué)前教育的理念已深入到我的`心中，讓我對學(xué)前教育有了比較深刻的認(rèn)識與了解。在新學(xué)期即將到來之際，我對自己充滿信心，相信自己會以飽滿的熱情投入到新學(xué)期的工作中去，讓愛心感染幼兒，以誠信感動幼兒，讓幼兒快樂的在北海幼兒園度過珍貴的每一天。一切為了孩子，為了孩子的一切，作為一位幼兒園教師，我會付出我所能付出的一切，認(rèn)真照顧與培養(yǎng)每一位幼兒，相信在人生的起跑線上，我們的孩子會是最耀眼的那可明星!

初中老師自我介紹幽默 篇3

我叫李含，今年十一歲，在東方完小上學(xué)，住在獻縣侯莊，我向你們介紹一下我自己。

我的腦袋比較大，上面長著兩顆大眼睛，像兩顆黑寶石鑲嵌在上面，小小的鼻子下面是一張能說會道的嘴，瘦瘦的身材，穿著短袖背心，長長的腿，穿著黃色的'小短褲。

我的性格其實很老實，但是有人把我惹急了，我就不到黃河心不死，一定要報仇，記得那一次，我在院子里看書，我的朋友***過去就推我個膠，我忍了忍，過了一會兒，他又推我一個膠，我忍無可忍，馬上跑過去去追他，我知道我跑不過他，但我想了個辦法，來了招揚眉吐氣，艾，這招還不行，算了，就硬跟他拼，在學(xué)校舉行跑步比賽的時候，我也得過獎，以我風(fēng)馳電掣的速度我信心十足，追呀追呀，圍這這個村子繞了十幾圈，他終于氣喘徐徐的說我輸了，那時我也筋疲力盡了。

我很愛游泳，打電腦，讀書，做游戲，那一次我去書店看書，我看到了一本作文書，覺得它寫的太好了，于是我想買下來，可太貴了，50元，媽媽不給我買，我的存錢罐里才35元，我就拼命的賺錢，這正是夏天，赤日炎炎的，媽媽給我錢去買冰棍，我很想買一個，可是一想到書，我就咽了咽口水，存了下來。經(jīng)過十幾天的努力，我存到了50元，買來以后，我做在床上津津有味的品味起來，從上午到中午幾乎沒吃沒喝。

你們覺得我怎么樣？

初中老師自我介紹幽默 篇4

在這一年里，我對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。以下是我這一年的個人工作總結(jié)。

一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

這一學(xué)年，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。

一學(xué)年來，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。

所以，本學(xué)年，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

二、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)，我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。

課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。

總之，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。

四、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失

反思本學(xué)年的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒達到自己心中的目標(biāo)。數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地

鑒于自己在本學(xué)年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的需要加強自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

一份春華，一份秋實，在本學(xué)年的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。在新的學(xué)年，我將繼續(xù)努力，在教育工作上勤勤懇懇，付出我的真心和熱情，希望在來年有更大的收獲和進步！

初中老師自我介紹幽默 篇5

同學(xué)們大家好！很高興認(rèn)識大家，雖然我們都是初次見面，但我已經(jīng)迫不及待想要認(rèn)識每一位同學(xué)了！

首先讓我介紹下自己吧：我叫xxx，你們可以叫我王老師，但我更喜歡大家叫我蕓姐姐，隨便你們只要不要叫我蕓阿姨就行了。

我來自中國科學(xué)院電工研究所，每天打交道的東西是如何把我們身邊無所不在卻又變化莫測的風(fēng)能變?yōu)槲覀儫o時無刻不在使用的電能，是不是聽起來很玄妙?。∥乙婚_始也是這么認(rèn)為的，慢慢接觸多了才知道無論什么領(lǐng)域的學(xué)問，都是從我們生活中最簡單的事物和現(xiàn)象開始一步一步積累和發(fā)展起來的。

就像這學(xué)期我們要和大家一同學(xué)習(xí)的《全球市場》這門課，同學(xué)們可能一聽到這個名字就會產(chǎn)生很多疑問：市場是什么？看不見摸不著；全球市場又是什么？我連國還沒出過呢，從小到大就見過那么幾個扳著指頭就能算過來外國人，這離我太遙遠了吧！其實同學(xué)們不知道，全球市場在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可以見到：比如有的.男孩子們最鐘愛的耐克籃球鞋，女孩子們喜歡的芭比娃娃，我們都喜歡吃的肯得基和麥當(dāng)勞，這些都可以叫做全球市場。不過全球市場也沒有這么簡單，它作為一門學(xué)科，要牽扯到比如國際法律，人力資源，金融資本等等很多我們不太了解的概念和原理，我們要了解他們，掌握他們，最后要把他們運用到日常生活中去，這就是我們來這里的目的。

同學(xué)們，拿出你們的熱情和聰明才智來吧，我們一起學(xué)習(xí)，一起揭開全球市場的神秘面紗！

初中老師自我介紹幽默 篇6

緊張愉快的一學(xué)年工作結(jié)束了，本學(xué)期我園認(rèn)真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨；以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園辦園理念；以尊重的教育，關(guān)注幼兒的個體差異，促進每個幼兒富有個性的、主動的人格發(fā)展，為其一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)為教育理念。一年來在各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持及全園教職工的共同努力下，堅持以幼兒教育工作為重點，全面貫徹落實新綱精神，以素質(zhì)教育為目標(biāo)。幼兒教育工作取得一些成績。但也存在不足，為使我園的工作在此基礎(chǔ)上有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí)，提高教師的思想素質(zhì)

我園教師的思想積極要求進步，加強思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí)，更新觀念，提高認(rèn)識的同時還學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》。不斷提高自身修養(yǎng)和政治素質(zhì)，樹立良好的師德形象，增強了教師的事業(yè)心和責(zé)任感。

二、工作方面

教師能認(rèn)真遵守工作時間，工作中認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度，對待本職工作盡職盡責(zé)，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中，使家長滿意、放心。

三、教學(xué)方面

1、教師能認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計劃和教學(xué)進度授課。掌握各學(xué)科的教法和技能。采取恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織幼兒活動，使幼兒在愉快的活動中學(xué)到知識，達到寓教寓樂的目的。

2、課堂教學(xué)上教師能以直觀教學(xué)為主，教學(xué)過程以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，對幼兒進行多鼓勵，少批評，保護幼兒的自尊。因為有了自尊才能有自信，有了自信才能自強。

四、加強管理，改善辦學(xué)環(huán)境

1、對園內(nèi)物品落實責(zé)任，對桌椅破損及時修補。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)促進他們身心健康成長的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。

2、幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。積極與家長進行交流與溝通，動態(tài)了解孩子的成長，從多方面了解孩子的需要，并給以積極正確的引導(dǎo)，切實做好因材施教的教育工作。

五、安全方面

我園把安全工作放在各項工作之首，要求教師定期或隨時向幼兒進行安全教育。并在教室中配備了監(jiān)控系統(tǒng)，時刻防止意外事故的發(fā)生，切實保護幼兒的人身安全。

存在的不足和改進措施：

1、教師專業(yè)水平有待提高，在今后的工作中繼續(xù)開展練功活動，不斷提高教師專業(yè)水平。

2、辦園條件有待更新完善。

3、多開展一些幼兒活動。

新的一年我園將更加努力工作，銳意進取，勇于創(chuàng)新，使家長能安心工作，為幼兒一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，把我園建設(shè)成家長放心學(xué)校而努力奮斗！

初中老師自我介紹幽默 篇7

為了進一步落實區(qū)教育局《關(guān)于進一步加強幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)的通知》，我園十分重視全體教師的政治思想工作，把政治思想工作放在各項工作的首位，教師的職業(yè)道德水平才會提高，學(xué)校的素質(zhì)教育才會深化。良好的師德師風(fēng)的形成，除了在制度約束的基礎(chǔ)上，還需要我提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。

一、加強教師職業(yè)道德教育學(xué)習(xí)

我園組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園安全責(zé)任劃分和教師的義務(wù)》等，并聯(lián)系實際進行宣講，把教師的政治思想教育，師德師風(fēng)建設(shè)與深化素質(zhì)教育、民族興衰的高度來認(rèn)識、來探討。

二、執(zhí)行教師職業(yè)道德考核評估標(biāo)準(zhǔn)

我們認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德考核評估標(biāo)準(zhǔn)》，讓每個教師清楚教師職業(yè)道德考核評估的標(biāo)準(zhǔn)，并在自己平時的工作中得到落實。每年暑假，我們先進行自評，然后各個小組根據(jù)該老師一年工作的情況，打出該老師在職業(yè)道德方面的成績，最后由職業(yè)道德領(lǐng)導(dǎo)小組的人員一起針對該老師情況，評出該老師一年的成績。

三、執(zhí)行教師職業(yè)道德教育獎勵懲處

我們通過各種生動的活動，讓教師在活動中受到教育和鼓勵，以獎代面。如：教師的文章發(fā)表了我們給于獎勵，參加活動為幼兒園贏得了榮譽的給予獎勵。平時利用競賽的形式，在教師能力、工作中展開評比活動，分別評出一、二、三等獎進行表彰。對個別沒有達到等級的不給予獎勵，個別差的，給予懲罰。

四、學(xué)校性犯罪案件報告制度情況

我們幼兒園沒有這個方面的情況的?？傊覀兺ㄟ^狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，深深體會到：只有制度完善、加強過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，才能保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，進一步提高師資隊伍的師德水平。

五、注重在教學(xué)過程中體現(xiàn)崇高師德

作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認(rèn)真。要提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學(xué)習(xí)，積極探索，不斷開辟新的教法。以身作則。教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅持嚴(yán)于律己。尊重每一個幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當(dāng)下級隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會尊重老師喜歡老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。

師德——不是簡單的說教，而是一種愛與責(zé)任的體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！我園將繼續(xù)維護和發(fā)揚這一崇高的美德！

初中老師自我介紹幽默 篇8

這就是我，一個整天嘻嘻哈哈的初一女生。

我叫孫xx，是安丘市景芝鎮(zhèn)初級中學(xué)的一名學(xué)生，我今年14歲了，我是一個活潑開朗的一個女生，我喜歡熱鬧的場合里去玩，喜歡湊熱鬧，每一次老師到教室里要布置什么任務(wù)，我多么希望老師能叫到我，每一次，我都會把頭抬得高高的東張西望，希望老師能看到我，我知道，我學(xué)習(xí)一般，老師一定會叫那些學(xué)習(xí)好的，但我不放棄一絲希望。這就是我，一個不輕易放棄希望的女生。

我還是一個有這男生脾氣的女生，我是一個急性子，動不動就發(fā)脾氣，我的聲音很尖，喜歡討別人歡心，這就是我，一個脾氣暴躁的女生。

我的模樣長得不怎么好看，但我有一顆同情他人、幫助他人的心。下面我給你講一講：一天下午，我在放學(xué)路上看見一個小朋友在角落里，我走上前，問明原因之后，我才知道，他今年10歲，因為和他的家長鬧了別扭，所以，他一氣之下跑了出來，他說他從跑出來到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多小時了，從放學(xué)一直到現(xiàn)在都還沒有吃飯，我對他說：“那你先到我家去吧!先去吃點飯，填飽肚子?！痹诼飞希液退f了許多話，快到家的時候，他說：“姐姐，我現(xiàn)在就回家，向爸爸媽媽道個歉?！蔽艺f：“那好吧，我送你回家吧!”他卻說：“不用了，我自己可以回家。”那我說：“好吧，那你自己小心一點?！蔽液退僖娭缶突丶伊恕＿@就是我，一個富有同情心的女生。

這就是我，希望和你做朋友。

初中老師自我介紹幽默 篇9

新的學(xué)期到來了，我升上初一了，同學(xué)們都來自不同的地方，我們都來自我介紹一下吧。首先，我來介紹一下。

我是一個陽光小男孩，我的名字叫xx，我來自眾涌小學(xué)，剛滿12歲的我已有1米5多了，哎，可能吃得糖太多的緣故，度至我現(xiàn)在的身體有一點點胖了。一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙比較好看大眼睛。還有一張細(xì)細(xì)的嘴巴。

我喜歡玩電腦，我一有空就來上網(wǎng)玩一下游戲，整天都被媽媽罵。我也喜歡看書，有一次，我去圖書館里看書，看得入了迷，沉醉在知識的海洋里，都不記得回家吃飯了，直到圖書館關(guān)門，我才不愿地走了。我也喜歡打籃球，每到星期六和星期天，我都會約一些朋友去打籃球，一打就打幾個小時。

我的優(yōu)點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉一下，跑跑步，玩玩單杠等。我的數(shù)學(xué)成績也挺好的，可是，語文和英語的成績都一般般，所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

我的缺點就是不會打乒乓球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡。

這就是我，如果你們的愛好都跟我一樣的話，那你們可以找我。

初中老師自我介紹幽默 篇10

1、有的人，做面膜的時候，比真人好看多了。

2、如果再見不能紅著眼，能否讓我抽紅你的臉。

3、我的興趣喜好可分為靜態(tài)和動態(tài)兩種，靜態(tài)就是睡覺，動態(tài)就是翻身。

4、據(jù)說臉大的人脾氣一般都超好，因為臉大翻臉真的好辛苦，原諒我這一生臉大不羈還愛吃。

5、手機摔了這么多次都沒事，后來想想還是我的身高救了它。

6、沒長一張?zhí)}莉的臉不要緊，可是你敢不敢有顆爺們的心。

7、身邊總有幾個這樣的朋友：第一次遇見斯斯文文的，熟了之后不知道是哪個精神病院放出來的。

8、我依稀記得，當(dāng)初我學(xué)會網(wǎng)購是為了省錢。

9、我姓阮，因為特別喜歡吃糖，所以朋友們叫我少吃點。

10、沒吃飽只有一個煩惱，吃飽了就有無數(shù)個煩惱。

11、最煩那些小孩子，整天都幻想著自己是個公主，簡直無聊透頂，我就不一樣，我是王子。

12、我的人生觀，一會兒紅牛，一會兒王老吉。

13、剛剛一輛蘭博基尼從我身邊開過，濺得我一身水，當(dāng)時我就發(fā)誓，等我有錢了我一定要買一套屬于自己的雨衣。

14、有人問我為什么是學(xué)霸，我說，以前，有一位學(xué)長對我說，孩子，我們這長相，除了學(xué)習(xí)，沒了別的出路了。

15、和一吃貨出去吃牛肉火鍋，這貨說牛筋最好吃，然后給我夾了好大一塊，結(jié)果一直到買單我都還在嚼著那塊牛筋。

16、眼淚的存在，是為了證明悲傷不是一場幻覺。

17、上課睡覺覺，下課打鬧鬧，考試死翹翹。

18、什么七夕不七夕的，沒有你老娘照樣過的很嗨。

19、他說不讓你受一點委屈，果然沒有食言，讓你受了很多委屈。

20、怎么優(yōu)雅的解釋自己胖，有許多事情放在心里，不好瘦。

21、他們說在喜歡的人面前會變笨，難道我喜歡上作業(yè)了？不可能啊。

22、小時候不愛吃飯，導(dǎo)致現(xiàn)在個矮；現(xiàn)在是愛吃飯了，導(dǎo)致又胖又矮。心疼的抱住胖胖的自己。

23、不必對每個人都好，他們又不給你打錢。

24、年紀(jì)輕輕，體重倒是不輕。余額不多，想買的倒是不少。

25、七夕要到了，是時候回天上跟月老談?wù)勑牧恕?/p>

26、我是一個脾氣好的人，如果有一天有人踩了我的底線。那會怎樣？那我就會把底線再降低。

27、腦袋空不要緊，關(guān)鍵是不要進水。

28、對于男孩子我最看重的還是才華，長相無所謂，帥就可以了。

29、別人都是想情人節(jié)的時候一起浪漫的約個會，而我是想清明節(jié)的時候一起去拜訪一下你的祖祖輩輩。

30、你若軍訓(xùn)，便是晴天。你若放假，便是雨天。你若發(fā)奮寫作業(yè)，便是開學(xué)前一天！

31、春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無煩事掛心頭，便是人間好時節(jié)。

32、早知道他不是好東西，就是忘了說了。

33、讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧，反正我是賣傘的！

34、師太，你就從了老衲吧！…很久很久以后…師太，你就饒了老衲吧！

35、男人膝下有黃金，我把整個腿都切下來了，連塊銅也沒找著！

36、每次看到情侶，我就會唱那首歌，"分手快樂，祝你快樂"。

37、你出來一下，我有事想跟你談?wù)劇?"談什么？""戀愛。"

38、一個婦女從超市回來，忿忿地抱怨："如果顧客永遠是對的，為什么不是一切都免費。

39、看到有篇微博說道你自己是否愿意和自己談戀愛。我糾結(jié)了很久，最后還是選擇了不愿意。瞬間我再也不怪那些拋棄我的人了。

40、我談過最長的戀愛，就是自戀，我愛自己，沒有情敵。

初中老師自我介紹幽默 篇11

1、秋天是另一個收獲的季節(jié)。在人們領(lǐng)略了春天的激情和夏天的狂熱之后，秋天顯示了它獨特的穩(wěn)重和厚重。在我的記憶中，秋天是農(nóng)民最忙的季節(jié)。每年秋天，當(dāng)我走近田野時，我看到一望無際的高粱、玉米和谷穗在陽光下?lián)u曳，散發(fā)出金色的色彩。那些辛苦了一年的農(nóng)民露出了笑臉。他們的笑臉和秋收至今留在我的記憶里。人生的秋天也充滿了成熟的魅力。秋天，我們在春天的沃土里享受播種的希望。

2、我的愛早已在炎熱中虛度，而短暫的沉默屬于秋天，持久的心碎屬于秋天，沒有醞釀的思念也屬于秋天。

3、秋天不僅適合思念，也適合相聚。

4、風(fēng)有秋天的味道，我的意思是好久不見。

5、一個轉(zhuǎn)折的夏天成為一個故事，一個回望的秋天成為一道風(fēng)景。

6、秋天的美是理性的——它沒有春天那么迷人，夏天那么炎熱，冬天那么含蓄。

7、秋天以金色的身軀，輕盈的腳步，悄悄地來到人間。

8、我想了一百個關(guān)于秋天的文案，沒有一個比得上此刻剛剛吹過的晚風(fēng)。

9、夏天太亮，冬天沒那么溫柔。當(dāng)秋天來臨時，浪漫浮現(xiàn)在我的腦海里。

10、我在秋天遇見你，我在秋天與你分別，就像秋天的落葉，秋天的初霜轉(zhuǎn)瞬即逝。

11、在縫隙中抬眼，秋天已經(jīng)悄悄向你打招呼。

12、秋天是一個浪漫的季節(jié)，有意想不到的驚喜和人。

13、金色的稻子在微風(fēng)中跳舞，唱著秋天的歌。

14、期待秋天。美好的事情總是發(fā)生在秋天。

15、秋天是收獲的季節(jié)，到處都是金閃閃和黃澄澄，尤其是秋天的`田野。

16、秋天就像一幅金色的圖畫，到處都是豐收。

17、秋葉婀娜多姿，像穿黃衫的少女一樣翩翩起舞。

18、秋天的美是成熟的。它沒有春天那么羞澀，夏天那么開放，冬天那么內(nèi)向。

19、秋天是田野里金黃的稻子。它是秋天樹上的果實。秋天是勞動人民的福利。人們對秋天美好未來的期待。

20、秋天像一條河，用它純潔的身軀，把自己奉獻給別人。

21、秋天來了，樹葉像快樂的天使一樣從樹上落下來，傳遞著秋天的信息。

22、秋天悄悄地來了，邁著輕盈的腳步，帶著收獲的希望和喜悅。

23、秋天的早晨涼爽，帶著一絲涼意，讓人心曠神怡。

24、秋天是畫，彩云，行云，成熟，收獲。讓我們贊美秋天，贊美豐收的畫面，贊美這絢爛的秋風(fēng)，珍惜這人到中年的美好時光。

25、秋天，充滿希望，卻比春天更富有燦爛的色彩；秋天沒有夏天溫暖，但比夏天有趣；秋天沒有冬天那么安靜，但比冬天更宜人。秋天，秋姑娘展現(xiàn)了她獨特的風(fēng)采，讓人陶醉。

26、炎熱的夏天早已過去，涼爽的秋天匆匆而來。秋天的田野一片金黃，仿佛山坡披上了金色的衣裳?？矗r(nóng)民伯伯正在笑著收割自己的谷子。

27、秋天永遠是蕭瑟和離別的季節(jié)，吹在臉上的風(fēng)似乎帶著微微的寒意；秋天總是一個悲傷和憂傷的季節(jié)。似乎秋天分手更浪漫。秋天永遠是一個充滿惆悵和無奈的季節(jié)，似乎連懷舊也多了幾分惆悵。

28、夏天的繁華正在褪去，天空空清澈而遙遠，我喜歡秋天的寧靜和清澈，喜歡秋天的憂郁和成熟，喜歡秋天的深沉魅力。

29、已經(jīng)是秋天了，天氣多變！我可愛的師大同學(xué)們，注意保暖！

30、秋天的銀杏和柔情還在。

31、初秋天晴，宜收藏幸福。

32、當(dāng)秋天到來時，秋來的風(fēng)景是不同的，衡陽鵝不為人知。

33、秋天就像上帝送給人類的禮物，洋溢著豐收的喜悅。

34、秋天來了，楓葉紅如火。

35、來到操場，抬頭看了看天空空，發(fā)現(xiàn)秋天的天空是那么的高遠蔚藍，令人陶醉，神清氣爽。我忍不住閉上眼睛，張開雙臂擁抱藍天。啊，秋天是藍色的！

36、太陽說秋天是紅色的，樹葉說秋天是綠色的，棉花說秋天是白色的，菊花說秋天是黃色的，湖泊說秋天是閃亮的，孩子們說秋天是多彩的。

37、秋夜！你的家鄉(xiāng)真的是人間天堂，毫不吝惜的給我們美麗和歡樂！秋夜，我為你瘋狂！為你瘋狂！為自己的美麗驕傲吧！

38、秋天是一首詩，一幅畫，一首歌，一個美麗的夢。秋天是美麗的，美麗在于一片清澈。

39、秋天的顏色是五顏六色的，紅色、黃色和綠色。田野里的幼苗略黃，樹木更綠。秋雨落下，帶著一絲涼意。秋天花開，寫下大自然的美麗?；ú菰谇锾旄璩璩笞匀坏撵`性和美麗。

40、看那個果園。鮮紅的西紅柿排成一排。紫葡萄在陽光下歌唱。綠色的梨子掛滿了樹枝。果實成熟了，果園正忙著收割。碩果累累的秋天透露著豐收的喜悅，秋天的五彩繽紛的景象。水果和水果在秋天更漂亮。

41、水果和水果的香味:水果和水果成熟時的香味一般用來形容秋天。

42、春生秋殺:萬物春萌秋枯。

43、天高氣爽:形容秋季天空空高爽，氣候涼爽宜人。

44、收獲季節(jié):秋糧成熟，所以秋天是收獲的季節(jié)。

45、折綠流金:形容秋天的美景，綠色和金色交相輝映。

46、相當(dāng)關(guān)鍵:通過落葉知道秋天的到來。

47、秋天來了！秋天來了！我?guī)е鴮η锾斓南蛲鶃淼酱笞匀粚ふ仪锾臁?/p>

48、楓樹似火:秋天的楓樹紅得像火。

49、天空晴朗，大氣清新。

50、秋天到了！秋天到了！美麗的秋姑娘來到了我們的身邊。秋天很多事情都變了。讓我向你展示植物和動物在秋天發(fā)生了什么變化。

初中老師自我介紹幽默 篇12

大家好。我叫xxx， 是本學(xué)期新來的xx教師，剛畢業(yè)于xxx。我非常高興也非常榮幸的加入到“xxx”這個大家庭中來，這里不僅為我提供了一個成長鍛煉、展示自己的良好平臺，也讓我有機會認(rèn)識更多的.新同事、新朋友。

雖然之前已經(jīng)在我們xxx實習(xí)過一段時間了，但還是有許多方方面面的知識需要向大家學(xué)習(xí)，還希望在以后的工作中請大家能夠多多指教。

初中老師自我介紹幽默 篇13

1、唐僧再厲害，也不過是一個耍猴的。

2、話說出去之前你是話的主人，說出去之后你便成了話的奴隸。

3、世上有一半的書是笨人寫給笨人看的。

4、別人手牽手，我牽我的狗，走一走，游一游，看誰不爽咬兩口。

5、最可惡的不是插播廣告，而是廣告結(jié)束后是片尾曲。

6、單身很痛苦，單身久了更痛苦，前幾天我看見一頭母豬，都覺得它眉清目秀的。

7、偷一個人的主意是剽竊，偷很多人的主意就是研究。

8、傻子偷了乞丐的錢包，被瞎子看見了，啞巴大叫了一聲，聾子嚇了一跳，羅鍋挺身而出，瘸子拔腿就追，瘋子說：請大家理智些。

9、老師說今天唯一的缺點就是：后面聊天的同學(xué)要是能像中間打牌的同學(xué)那么安靜，就不會吵到前面睡覺的同學(xué)了。

10、沒什么事不要找我，有事更不用找我。

11、以后別再指責(zé)我有錯別字了，我這是防偽技術(shù)。

12、想污染一個地方有兩種方法：用垃圾，或者用鈔票！

13、別罵自己的孩子是小兔崽子，因為從遺傳學(xué)的角度來講，這對家長是不利的。

14、早起的鳥兒有蟲吃，早起的蟲兒被鳥吃！

15、老師一年布置作業(yè)3億多字，試卷連起來可繞地球3圈，連續(xù)9年全球作業(yè)數(shù)量領(lǐng)先，好成績，當(dāng)然更受歡迎。

初中老師自我介紹幽默 篇14

我叫楊xx，是遠安外校初二(1)班的學(xué)生。生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻，努力給他人送去溫暖和快樂。學(xué)習(xí)上，我有目標(biāo)，有決心，有收獲，在知識的海洋中采擷無盡的寶藏。班級里，我是同學(xué)的好朋友。我活潑開朗，樂觀自信，有著許多興趣愛好。德智體美全面發(fā)展，是我努力的目標(biāo)。

我生活在一個和諧、團結(jié)、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴(yán)格、慈祥、認(rèn)真、富有愛心，同學(xué)們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。

對于老師交給的任務(wù)，我總是能夠克服困難，努力完成。我和同學(xué)們一起創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。誠實守信是我做人的準(zhǔn)則。在生活中，做錯了事，我會勇敢地承認(rèn)，即使是被父母作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)上我勤奮刻苦，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。我平時要求自己要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí);上課專心聽講，積極主動回答老師提問，充分利用課上時間理解掌握知識;課后認(rèn)真主動完成老師的作業(yè)。對于不懂的問題、不會的作業(yè)題認(rèn)真鉆研，積極向老師和同學(xué)請教。平時多讀一些課外書，從中吸取知識不斷充實自己，開闊眼界。在以往的學(xué)習(xí)中，我也曾獲得過不少榮譽。但我從不沉醉其中，而是腳踏實地、奮發(fā)向上、勇攀高峰。因為我知道學(xué)習(xí)的道路是曲折的`，只有不畏艱險，一步一個腳印，才能達到光輝的頂點。

初中自我介紹

?遇到陌生人和環(huán)境也是很常見的，?自我介紹可以強化你的自信和自尊。精心準(zhǔn)備自我介紹能為自己加分呢，你是否在尋找優(yōu)秀自我介紹模板呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理了這篇“初中自我介紹”希望對您有所啟發(fā)，你也可以試試看或許效果更佳！

初中自我介紹 篇1

你瞧，一身整齊干凈的著裝，一張充滿著暖意的笑臉，一個活潑可愛的女孩出現(xiàn)在你們的面前，這就是我——9（1）班的班長，XXX。

我的家里有爸爸、媽媽、哥哥和姐姐，我是家中最小的，也是他們最寶貝的，同時我也是最疼愛他們的人。在家里，我力所能及地幫媽媽干一些家務(wù)活，洗衣服、刷碗、拖地這些家務(wù)活對我來說是小菜一碟。同時我還給自己創(chuàng)造鍛煉的機會，看媽媽每天辛苦地早早起來做早餐，我也悄悄地跟著起床，收拾好后便跑去幫媽媽做早餐。

在學(xué)校里，小事，大事，我事事關(guān)心。我們班有幾個同學(xué)的學(xué)習(xí)成績不好，學(xué)習(xí)興趣不高，我看在眼里，急在心上，組織全體同學(xué)開展了“一幫一”，讓優(yōu)秀生和學(xué)習(xí)困難的學(xué)生交朋友，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同提高。一段時間后，我們班的學(xué)習(xí)成績有了很大提高，班集體凝聚力也越來越強。

不管誰有困難，我都會毫不猶豫地伸出雙手。記得有一天下午，我下樓打掃衛(wèi)生區(qū)，看到一個低年級的學(xué)生不小心摔倒了。我立刻跑過去把他扶起來，邊問他有沒有摔疼，他回報了我一個笑臉和一句謝謝。班里誰沒有本子了，或者忘帶筆了……我都會及時地送上。除此以外，我曾有過多次拾金不昧的行為，也主動幫助一些陌生人找路、看望生病的同學(xué)……在這點點滴滴中我?guī)椭藙e人，付出了汗水，快樂了自己。

我愿作冬日的暖陽溫暖自己，照亮他人?！爸灰巳硕极I出一點愛，世界將變成美好的人間……”

初中自我介紹 篇2

現(xiàn)設(shè)有紡織、服裝?藝術(shù)設(shè)計、材料科學(xué)與工程、旭日工商管理、機械工程、信息科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境科學(xué)與工程、化學(xué)化工與生物工程、外語、人文、理學(xué)12個專業(yè)學(xué)院

另有成教學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、體育部、國際文化交流學(xué)院、國際合作辦學(xué)的東華大學(xué)萊佛士國際設(shè)計專修學(xué)院。

擁有5個博士后流動站、4個一級博士學(xué)位授權(quán)點，31個二級博士學(xué)位授權(quán)點、6個一級碩士學(xué)位授權(quán)點、63個二級碩士學(xué)位授權(quán)點、52個本科專業(yè)，學(xué)科涉及工學(xué)、理學(xué)等九大學(xué)科門類。

共有1個一級學(xué)科國家重點學(xué)科，5個二級學(xué)科國家重點學(xué)科，1個國家重點(培育)學(xué)科，7個上海市重點學(xué)科，同時設(shè)有11個國家級和部級重點實驗室、工程中心和檢測中心，2個國家“111”引智基地以及國家大學(xué)科技園。

等級輕化工程東華大學(xué)專業(yè)在全國大學(xué)排名1開設(shè)的學(xué)校數(shù)48專業(yè)得分等級A++紡織工程東華大學(xué)專業(yè)在全國大學(xué)排名1開設(shè)的學(xué)校數(shù)35專業(yè)得分等級A++服裝設(shè)計與工程東華大學(xué)專業(yè)在全國大學(xué)排名1開設(shè)的學(xué)校數(shù)83專業(yè)得分等級A++

東華大學(xué)位于上海，系國家教育部和上海市共建高校，正式創(chuàng)建于1951年成立的華東紡織工學(xué)院(簡稱“華紡”)，后幾經(jīng)中國紡織大學(xué)(1985-，簡稱“中紡”)和東華大學(xué)(1999-至今)易名至今，歷史淵源最早可上溯至清代實業(yè)家張謇于19在江蘇創(chuàng)辦的南通紡織染傳習(xí)所，于1960年被正式確定為中國重點高?！，F(xiàn)為教育部直屬的72所高校之一，也是全國唯一一所以現(xiàn)代紡織為特色進入“211工程”重點建設(shè)的高校。同時也是國家高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計劃(簡稱“111 計劃”)高校之一和教育部“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”40所重點高校之一。

[東華大學(xué)熱門專業(yè)]

初中自我介紹 篇3

從前謝靈運游山，伐木取徑，……從者數(shù)百人，以致被人疑為山賊?，F(xiàn)在人在火車上看風(fēng)景，雖不至象康樂會那樣殺風(fēng)景，但在那種主張策杖獨步而將自己也裝進去做山水人物的詩人們，總覺得這樣的事情是有傷風(fēng)雅的。

不過，我們?nèi)绻麜簳r不談風(fēng)雅，那末覺得火車上看風(fēng)景也有一種特別的風(fēng)味。

風(fēng)景本是靜物，坐在火車上看就變成動的了。步行的風(fēng)景游覽家，無論怎樣把自己當(dāng)做一具搖頭攝影器，他的視域能有多闊呢？又無論他怎樣健步，無論視察點移得怎樣多，他目前的景象總不過有限幾套。若在火車上看，那風(fēng)景就會移步換形，供給你一套連續(xù)不斷的不同景象，使你在數(shù)小時之內(nèi)就能獲得數(shù)百里風(fēng)景的輪廓?！盎疖囷L(fēng)景”（如果允許我鑄造一個名詞的話）就是活動的影片，就是一部以自然美做題材的小說，它是有情節(jié)的，有布局的――有開場，有Climax也有大團圓的。

新辟的杭江鐵路從去年春天通車到蘭溪，我們的自然文壇就又新出版了一部這樣的小說。批評家的贊美聲早已傳到我耳朵里，但我直到秋天才有功夫去讀它。然而秋天是多么幸運的一個日子啊！我竟于無意之中得見杭江風(fēng)景最美的表現(xiàn)。

“火車風(fēng)景”是有個性的。平浦路上多黃沙，滬杭路上多殯屋。京滬路只北端稍覺雄健，其余部分也和滬杭路一樣平凡?？傊@幾條路給我們一個共同的印象――就是單調(diào)。它們都是差不多一個圖案貫澈到底的。你在這段看是這樣，換一段看也仍是這樣……一律是平疇，平疇之外就是地平線了。偶然也有一兩塊山替那平疇做背景，但都單調(diào)得多么寒傖??！

秋是老的了，天又下著蒙蒙雨，正是讀好書的時節(jié)。

從江邊開行以后．我就壹志凝神的準(zhǔn)備著―一準(zhǔn)備著盡情賞鑒一番，準(zhǔn)備著一幅幅的畫圖連續(xù)映照在兩邊玻璃窗上。

蕭山站過去了，臨浦站過去了。這樣差不多一個多鐘頭，只偶然瞥見一兩點遙遠的山影，大部分還是滬杭路上那種緊接地平線的平疇，我便開始有點覺得失望。于是到了尖山站，你瞧，來了――山來了。

山來了，平疇突然被山吞下去了。我們夾進了山的行列，山做我們前面的儀仗了。那是重疊的山，“自然”號里加料特制的山。你決不會感著單薄，你決不會疑心制造時減料輸工。

有時你伸出手去差不多就可摸著山壁，但是大部分地方山的傾斜都極大。你雖在兩面山腳的縫里走，離開山的本峰仍舊還很遠，因而使你有相當(dāng)?shù)慕嵌瓤梢愿Q見山的全形。但是那一塊山肯把它的全形給你看呢？那一塊山都和它的同伴們或者并肩，或者交臂，或者摟抱，或者疊股。有的從她伙伴們的肩膊縫里露出半個罩著面幕的容顏，有的從她姊妹們的云鬢邊透出一彎輕掃淡妝的眉黛。濃妝的居于前列，隨著你行程的彎曲獻媚呈妍；淡妝的躲在后邊，目送你忍心奔駛而前，有若依依不舍的態(tài)度。

這樣使我們左顧右盼地應(yīng)接不暇了二三十分鐘，這才又象日月蝕后恢復(fù)期間的狀態(tài)，平疇慢慢的吐出來了，但是地平線終于不能恢復(fù)。那逐漸開展的平疇隨處都有山影作鑲緄；山影的濃淡就和平疇的闊狹成了反比例。有幾處的平疇似乎是一望無際的，但仍有飽蘸著水的花青筆在它的邊緣上輕輕一抹。

于是過了湄池，便又換了一幕。突然間，我們車上的光線失掉均衡了。突然間，有一道黑影闖入了我們的右側(cè)。急忙抬頭看時，原來是一列重疊的山嶂從煙霧迷漫中慢慢地遮上前來。這一列山嶂和前段看見的那些對峙山巒又不同。它們是朦朧的，分不出它們的層疊，看不清它的輪廓，上面和天空渾無界線，下面和平地不辨根基，只如大理石里隱約透露的青紋，究不知起自何方，也難辨迄于何處。

那時我們的左側(cè)本是一片平曠，但不知怎么一轉(zhuǎn)，山嶂忽然移到左側(cè)來，平曠忽然搬到右側(cè)去。如是者交互著搬動了數(shù)回，便又左右都有山嶂，只不如從前那么夾緊，而左右各有一段平疇做緩沖了。

這時最奇的景象，就是左右兩側(cè)山容明暗之不一。你向左看時，山的輪廓很曖昧；向右看時，卻如幾何圖畫一般的分明。你以為這當(dāng)然是“秋雨隔田塍”的現(xiàn)象所致，但是走過幾分鐘之后曖昧和分明的方向忽然互換了，而我們卻是明明按直線走的。誰能解釋這種神秘呢？

到直埠了。從此神秘劇就告結(jié)束，而濃艷的中古浪漫劇開幕了。幕開之后，就見兩旁豎著不斷的圍屏，地上鋪著一條廣漠的厚毯。圍屏是一律濃綠色的，地毯則由黃、紅、綠三種彩色構(gòu)成。黃的是未割的緩稻，紅的是喬麥，綠的是菜蔬?？墒钦l管它什么是什么呢？我們目不暇接了。這三種彩色構(gòu)成了平面幾何的一切圖形，織成了波斯毯、荷蘭毯、緯成綢、云霞緞……上一切人類所能想象的花樣。且因我們自己如飛的奔駛，那三種基本色素就起了三色板的作用，在向后飛馳的過程中化成一切可能的彩色。濃艷極了，富麗極了！我們領(lǐng)略著文藝復(fù)興期的荷蘭的畫圖，我們身入了《天方夜談》里的蘇丹的宮殿。

這樣使我們的口胃膩得化不開了一回，于是突然又變了。那是在過了諸暨牌頭站之后。以前，山勢雖然重疊，雖然復(fù)雜，但只能見其深、見其遠，而未嘗見其奇，見其險。以前，山容無論曖昧，無論分明，總都載著厚厚一層肉，至此山才挺出峋嶙的瘦骨來。山勢也漸兀突了，不象以前那樣停勻了。有的額頭上怒挺出鐵色的f巖，有的半腰里橫撐出駭人的刀戟。我們從它旁邊擦過去，頭頂?shù)膽已峦{著要壓碎我們。就是離開稍遠的山巖，也象鐵羅漢般踞坐著對我們怒視。如此，我們方離了肉感的奢華，便進入幽人的絕域。

但是調(diào)劑又來了。熱一陣，冷一陣，鬧一陣，靜一陣，終于又到不熱亦不冷，不鬧亦不靜的鄭家塢了。山還是那么兀突，但是山頭偶有幾株蒼翠欲滴的古松，將山骨完全遮沒，猙獰之勢也因而減殺。于是我們于剛勁肅殺中復(fù)得領(lǐng)略柔和的秀氣。那樣的秀，那樣的翠，我生平只在宋人的古畫里看見過。從前見古人畫中用石綠，往往疑心自然界沒有這種顏色，這番看見鄭家塢的松。才相信古人著色并非杜撰。

而且水也出來了。一路來我們也曾見過許多水，但都不是構(gòu)成風(fēng)景的因素。過了鄭家塢之后，才見有曲折澄瑩的山澗山溪，隨山勢的紆回共同構(gòu)成了旋律。杭江路的風(fēng)景到鄭家塢而后山水備。

于是我們轉(zhuǎn)了一個彎，就要和杭江秋景最精彩的部分對面了――就要達到我們的Climax了。

蘇溪――就是這個名字也象具有幾分的魅惑，但已不屬出產(chǎn)西施的諸暨境了。我們那個彎一轉(zhuǎn)過來，眼前便見燒野火般的一陣紅，――滿山滿塢的紅，滿坑滿谷的紅。這不是楓葉的紅，乃是桕子葉的紅。桕子葉的隙中又有蕎麥的連篇紅稈彌補著，于是一切都被一襲紅錦制成的無縫天衣罩著了。

但若這幅紅錦是四方形的，長方形的，菱形的，等邊三角形的，不等邊三角形的，圓形的，橢圓形的，或任何其他幾何圖形的，那就不算奇，也就不能這般有趣。因為既有定形，就有盡處，有盡處就單調(diào)了。即使你的活動的視角可使那幅紅錦忽而方，忽而圓，忽而三角，忽而菱形，那也總不過那么幾套，變盡也就盡了。不；這地方的奇不在這樣的變，而在你覺得它變，卻又不知它怎樣變。這叫我怎么形容呢？總之，你站在這個地方，你是要對幾何家的本身也發(fā)生懷疑的。你如果嘗試說；在某一瞬間，我前面有一條路。左手有一座山，右手有一條水。不，不對；決沒有這樣整齊。事實上，你前面是沒有路的，最多也不過幾碼的路，就又被山擋住，然而你的火車仍可開過去，路自然出來了。你說山在左手，也許它實在在你的背后；你說水在右手，也許它實在在你的面前。因為一切幾何學(xué)的圖形都被打破了。你這一瞬間是在這樣畸形的一個圈子里，過了一瞬間就換了一個圈子，仍舊是畸形的，卻已完全不同了。這樣，你的火車不知直線呢或是曲線地走了數(shù)十分鐘，你的意識里面始終不會抓住那些山、水、溪灘的部位，就只覺紅，紅，紅，無間斷的紅，不成形的紅，使得你離迷惝恍，連自己立腳的地點也要發(fā)生疑惑。

尋常，風(fēng)景是由山水兩種要素構(gòu)成的，平疇不是風(fēng)景的因素。所以山水畫者大都由水畔起山，山腳帶水．?dāng)鄾]有把一片平疇畫入山水之間的。在這一帶，有山、有水、有溪灘、卻也有平疇，但都布置得那么錯落，支配得那么調(diào)和并不因有平疇而破壞了山水自然的結(jié)構(gòu)，這就又是這最精彩部分的風(fēng)景的一個特色。

此后將近義烏縣城一帶，自然的美就不得不讓步給人類更平凡的需要了，山水退為田疇了，紅葉也漸稀疏了。再下去就可以“自檜無譏”。不過，我們這部小說現(xiàn)在尚未完成，其余三分之一的回目不知究竟怎樣，將來的大團圓只好聽下回分解了。

真所謂“文章本天成，妙手自得之。”自古造鐵路的計劃何曾有把風(fēng)景作參考的呢？然而杭江路居然成了風(fēng)景的杰作！

不過以上所記只是我個人一時得的印象。如果不是細(xì)雨蒙蒙紅葉遍山的時節(jié)，當(dāng)然你所得的印象不會相同。你將來如果“查與事實不符”，千萬莫怪我有心夸飾！

如果我們從前當(dāng)真有過這么一個倉頡，那末倉頡就是第一個過文字生活的人了，因為他既然是黃帝的“史”，總不見是自備資斧或枵腹從公的吧。

從此以后，這門生活就不住的翻新花樣：有的替人做文字的傭工，也同別的傭工一樣靠工資過生活，上至內(nèi)庭供奉的文學(xué)侍從，下至同門房跟班一律看待的私人書記，都屬這一類；有的簡直把文字作商品，跟顧客作現(xiàn)錢交易，上至賣碑諛墓，下至掛招牌，訂潤格，都屬這一類?？傊瑹o論什么方式的文字生活，都是“自古有之”，不見得“于今為烈”。

但是這門生活是一向就叫人瞧不起的。從前人說，“一為文人，便無足觀”，就無非因其“人”靠“文”為生的緣故。

現(xiàn)在則只消提出“文字商品化”五個字，也就立刻判定了這門生活的罪狀。

不過，我們仔細(xì)查一查自來文人的生活，就可曉得這樣的判決未必一定是公平。

因為說“文字”和“生活”兩件東西決不應(yīng)該連在一起，那就只有兩個辦法：一是叫文人簡直不要生活，那當(dāng)然是不可能的；又一是要文人做文字工作時別謀生活。

是的，我們查一查從前文人的詩文集，不但沒有稿費可拿，版稅可抽，并且還得自己拿出錢來刻。但是他們是怎樣寫成這些詩文的呢？這里邊就有個分等了。

在那種“資本”雄厚的文人，他從蒙童館慢慢爬上翰林院，先得墊一筆大大的本錢。到了翰林院待詔應(yīng)制的時候，雖然也不論字算稿費，卻已有俸銀可以養(yǎng)活，及至散館放外缺，這才不但從前的老本可以撈回，并且可以終身不愁衣食，于是他就有閑情別致來做他的“不朽之業(yè)”了。

至若資本不厚，或者官運不亨，那末下焉者就不得不做馬二先生，自將鋪蓋挑進文瀚樓，選選墨卷，偷閑到湖上看看女人，買幾個制錢的處片嚼嚼，到底飽不了肚皮。

上焉者就算做到昌黎先生那么的文名，也還免不得賣碑諛墓。然而賣碑諛墓就要算是文人的一大恥辱了，而其實跟前一種文人比較，也不過生意規(guī)模的大小不同而已；究竟誰是清高，誰是卑鄙，那也沒有什么尺度好做標(biāo)準(zhǔn)。

到了現(xiàn)代，情形當(dāng)然又兩樣：“文字”和“生活”這兩個詞兒的連結(jié)更不能不密切。故若社會上暫時還需要文字這東西，而文人們又不愿受人豢養(yǎng)的話，那末我們似乎不便借口“文字商品化”的惡謚根本否定文字的生活；問題只在你所出的是何等商品，你的商品是什么質(zhì)地，你的商品能有幾何社會價值。

清代詩人趙翼的《后園居詩》有一首道：有客忽叩門，來送潤筆需，乞我做墓志，要我工為諛；言政必龔黃，言學(xué)必程朱。吾聊以為戲，如其意所須，補綴成一篇，居然君子徒；核諸其素行，十鈞無一銖。此文倘傳后，孰能辨賢愚？或且引為據(jù)，竟入史冊摹。乃知青史上，大半亦屬誣。

又一首道：頻年苦貧乏，今歲尤艱難。內(nèi)子前致辭：“明日無朝餐?！币恍χx之去：“勿得來相干，吾方吟小詩，一字尚未安。待吾詩成后，料理~鹽酸。君見長安道，豈有餓死官？”

這兩首詩恰好可代表舊時文人的兩種生活態(tài)度。前一種可說是“為生活而文字”，只要“潤筆需”拿得到手，就不妨“聊以為戲”的。后一種則可說是“為文字而文字”，如果“一字尚未安”，那就“明日無朝餐”也要不管的。我們看目前的情形，這兩種態(tài)度大概都有人承襲。前一種“聊以為戲”的態(tài)度，我們當(dāng)然認(rèn)為要不得。就是后一種態(tài)度，雖然已比較的難得，也仍不能認(rèn)為滿意。一來，長安道上雖可沒有“餓死官”，文場之中卻難免要有餓死鬼，所以這不管“明日無朝餐”的精神固然可取，而必要等到長安道上奔走之余再來做文字，那怕就不見得有好文字做出來。二來，我們也要問，這“未安”的“一字”安了之后到底有什么好處？倘如說你一

字安了之后，也不過落得你自己的心境一時安適，那末你也大概犯不著害得尊夫人明天沒有早飯吃吧。

所以，這自古有之的文字生活里邊果真有“新生”可尋的話。我以為應(yīng)該從這兩種態(tài)度以外去尋它。

初中自我介紹 篇4

姓名：與周杰倫同姓，至于名嘛，嘻嘻，我單名一個“倩”。

性別：這個就不用說了吧，“倩”一般都是女孩子的常用名嘛。當(dāng)然和我媽媽一樣了啊。

年齡：本人剛剛邁入初中的大門，和六一兒童節(jié)說seeyou（拜拜）了，十二生肖的每個年份我都度過的。

模樣：圓圓的臉蛋，個子矮矮的，全身上下讓我最最滿意的就是我的眉毛了。見過我的人都說我的眉毛好看，又濃又密，也很黑。他們越說我就越得意。

愛好特長：本人喜歡練字，也愛好寫作和折紙，家中擺滿了我折的紙。我的特長也是練字，寫作，折紙哦。

優(yōu)點：本人優(yōu)點多多。我練得一手好字（注意哦，是鋼筆字哦），作文寫得也不錯，經(jīng)常得到老師的表揚，我的作文“Let us讓我們一起堅強）還參加的市里的比賽呢。在課堂上我積極舉手回答問題，認(rèn)真思考老師提出的每一個問題。在通知書上，老師的評語經(jīng)常都是：上課愛舉手回答，和同學(xué)們的關(guān)系好，作業(yè)認(rèn)真。在家里，我經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的事，比如說做飯洗衣服啦，掃地等事情。爸爸提出的一系列問題（經(jīng)常都是關(guān)于歷史，國家等方面的問題）我一般都能回答的（因為我對這方面的事都很了解，我的專長啊）。呵呵！

缺點：本人的缺點太多了啦，比優(yōu)點還多?！耙粋€，兩個，三個，四個，五個……

”數(shù)不清啊，怎么辦?。∽钭钭顕?yán)重的就是我偏科，我喜歡語文英語歷史，卻不喜歡數(shù)學(xué)。不過，值得慶幸的是在小學(xué)時，我的數(shù)學(xué)成績還算好啦，穩(wěn)定，每次考試，我都能上90分。我的脾氣古怪得很，有時候，我自己都有點懷疑我的腦細(xì)胞是不是彎的，不直的啊。我十分偏食，那些難吃的統(tǒng)統(tǒng)走開，嘿嘿，好吃的快來啊，我的肚子都餓扁了，難道你就忍心餓我的肚子嘛。我特愛吃零食。哇，好多好吃的零食啊，快來快來，我全把它們吃到肚子里拉，好飽啊?？墒浅燥柫酥螅业亩亲佑植粻帤?，過了一會兒，就痛了起來了，好難受啊。唉，誰叫我一下子吃那么多啊，自作孽啊。唉！

愿望：本人的愿望不大的，只希望能改掉缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點，長大的當(dāng)一個文學(xué)家。

這就是我，一個眉毛長得好看的我，一個喜歡寫作的我，一個懂事的我，一個愛吃零食的我，一個腦細(xì)胞彎彎的我，一個愿望不大的我。各位，你們了解了我嘛？相信我的真人會讓你們對我更加喜歡的。

初中自我介紹 篇5

大家好，我叫xxx，今年12歲了。

我很榮幸當(dāng)上了這次的班級之星。我的愛好廣泛，比如說：打籃球，羽毛球，看書……我的成績優(yōu)異，特別喜歡數(shù)學(xué)，一直擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表。

在學(xué)校里課下我是老師的小助手，積極幫助老師做一些力所能及的事情。比如課間操時整理隊形、檢查同學(xué)作業(yè)完成情況等等。我尊重老師、友愛同學(xué)、關(guān)心集體、遵守紀(jì)律、積極參加學(xué)校、班級組織的每一項活動，為班級出力是我最大的快樂。

同學(xué)們有困難時，我也會伸出援助之手，盡量幫助他們解決困難。所以，同學(xué)們遇到什么難事時，也會主動找我?guī)兔Α?/p>

我是一名班干部，總能盡職盡責(zé)，認(rèn)真做好老師交代的每一件事；是同學(xué)們的朋友。真誠待人，熱心助人的朋友；我也是同學(xué)們的“敵人”，學(xué)習(xí)上力爭上游，永不言敗，忙碌的身影，誠摯的笑臉。9班的一個頂梁柱。擔(dān)任班干的我，能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)好老師交待的每一件事。多才多藝，讓人羨慕；我自信執(zhí)著，讓人佩服；你組織能力強，讓人折服；你更有一顆謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的心?！皶?dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，我將向更高的山峰攀登！

大家聽了我的介紹，一定對我有了更深刻的了解，同時，你有困難時，我也會幫助你哦！

初中自我介紹 篇6

同學(xué)們大家好，我叫***，今年**歲了。

我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學(xué)講一下題，我還會幫助別人做我應(yīng)該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的!

我是一個班干部，在班上我管的紀(jì)律井井有條。我的組織能力很強，有時侯我會帶著同學(xué)們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學(xué)彈琴，現(xiàn)在彈得還是算好的喲!我還學(xué)過跳舞，我學(xué)了XX年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈*級的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個大方開朗的小女孩!

在今后的生活中，我會努力和大家成為好朋友，謝謝!

大家好，我叫xx，我喜歡看書，酷愛音樂，鐘情書法，熱心寫作，它們是我快樂的源泉，心靈的港灣，思想的凝聚。我善于自主學(xué)習(xí)，習(xí)慣獨立思考。喜歡參加集體活動，有團隊精神。我接觸主持是從聲音開始，語言是人們溝通的橋梁，聲音就是語言的生命，如果眼睛是心靈的窗戶，談話就是真情的流露，而主持人的談話不單單是流露，更是升華。

從傳遞信息到表達情感，我漸漸愛上了主持這項藝術(shù)并且期待能做這樣一個溝通的使者。

在我的眼中主持可以用英文的三個C來概括――競爭?合作?挑戰(zhàn)，我最看重的是合作，無論是對臺下的觀眾，還是臺上的伙伴，只有合作才能將這種舞臺藝術(shù)表現(xiàn)到完美。雖然我沒有豐富的舞臺經(jīng)驗，沒有太多的主持經(jīng)歷，但我愿意用熱情與執(zhí)著去兌現(xiàn)諾言，用細(xì)心與認(rèn)真去完成工作，用謙虛與理智見證成長。

用“初生牛犢不怕虎”的.闖勁兒來享受挑戰(zhàn)的精彩，我相信，“有夢想就會有奇跡”! 而今天站在這個舞臺上我真正感受到主持的魅力，那就是：“聲音無界，真情無疆

初中自我介紹 篇7

步入初中，是人生的一個轉(zhuǎn)折點，如何做精彩的自我介紹相當(dāng)重要，但要掌握好自我介紹的要點不容易，初中生自我介紹有很多的要點，以下是一篇初中生自我介紹范文及要點，供大家參考一下。

(1)自我介紹是向別人展示你自己的一個重要手段，自我介紹好不好，甚至直接關(guān)系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否!

(2)自我介紹不僅僅是展示自己的手段，同時，也是認(rèn)識自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁觀者清，當(dāng)局者迷”，可見，要想認(rèn)識自我，給自己一個準(zhǔn)確的定位不是一件容易的事情，而通過寫自我介紹，會對自己進行一個有意識的梳理。

(1)按照使用的語言來劃分：可以分為口頭的，書面的。我們這里主要講書面的自我介紹。

(2)從書面的自我介紹來看，可以有自傳性質(zhì)的自我介紹，比如，像我們學(xué)習(xí)的《魯迅自傳》和《老舍自傳》兩篇文章就是這樣的自傳式的自我介紹。也可以有以事件為中心，突出個性特點的自我介紹。

3、自我介紹的禁忌：

(1)自我介紹最忌諱平淡無奇，不能夠把個人的特點展示出來。

(2)自我介紹還忌諱寫成簡歷形式，缺少文學(xué)色彩。

初中自我介紹 篇8

我叫xxx，是來自于南開區(qū)宜賓里小學(xué)的學(xué)生。

時間如清風(fēng)，轉(zhuǎn)眼間，身旁的楊樹又增添了六個年輪，而剛?cè)胄W(xué)時的懵懂，也被六年的學(xué)習(xí)時光拭去。今天，我懷著一顆赤誠的心、對貴校的憧憬以及對學(xué)習(xí)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。

母校良好的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野，使我不斷充實自己，全面發(fā)展，贏得老師、同學(xué)的信任和贊譽。

數(shù)學(xué)教師自我介紹

古人云，工欲善其事，必先利其器。幼兒園教師在平時的學(xué)習(xí)工作中，都會提前準(zhǔn)備很多資料。資料是時代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實踐活動。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容?。课覀兊男【幪匾馑鸭⒄砹藬?shù)學(xué)教師自我介紹，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

數(shù)學(xué)教師自我介紹 篇1

你們好!

我欲應(yīng)聘貴校數(shù)學(xué)教師一職，下面介紹一下我的基本情況。

我叫xxx，畢業(yè)于xx學(xué)校。我開朗自信，是一個不輕易服輸?shù)呐?。大多?shù)人認(rèn)為應(yīng)屆生缺乏教學(xué)經(jīng)驗，不過薩特也說，經(jīng)驗不可復(fù)制。一個教師的教學(xué)經(jīng)驗完全是一步步走出來的，正如學(xué)習(xí)游泳的過程便是游泳一樣，教學(xué)的過程便是教學(xué)。

四年來，由于家庭經(jīng)濟緣故，我勤工儉學(xué)，半工半讀(曾帶家教三年，給各種培訓(xùn)機構(gòu)代課，并且將教學(xué)過程中所遇到的問題總結(jié)分析，寫了許多教學(xué)方法探討以及論文)，教過各類科目，如高等數(shù)學(xué)，中學(xué)數(shù)學(xué)，物理，統(tǒng)計學(xué)，乃至政治，歷史。

關(guān)于專業(yè)知識這一點，曾在培訓(xùn)班當(dāng)過高等數(shù)學(xué)的代課老師，并且在xx年9月是用朗著，著名的數(shù)學(xué)科普書籍，包括中等數(shù)學(xué)大部分范圍和少量微積分)為一高中學(xué)生講授四十余天，期間穿插講授康德哲學(xué)和認(rèn)識論，學(xué)生接受良好，并且真正從賬房先生式的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)模式中擺脫，幾年來，我教過的學(xué)生都接受了我的一條信念：教師不是教授知識，而是教會你自己學(xué)習(xí)。

希望貴校領(lǐng)導(dǎo)可以給我一個努力的機會，我熱愛教育事業(yè)，并將其視為實現(xiàn)人生價值的途徑，四年來所做的一切就是為了做一個不平庸的教育工作者，而非教書匠，陶行知曾言：教育是藝術(shù)，藝術(shù)不是固定模式下的工業(yè)產(chǎn)品，藝術(shù)要激情和靈感并行，全身心投入事業(yè)。

一旦學(xué)生懂得治學(xué)的道理，教師才算功德圓滿，否則僅是知識販子而已。

我叫xx，是**師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)20xx應(yīng)屆畢業(yè)生。

我是一位自信樂觀，敢于迎接挑戰(zhàn)，具有探索精神，富有耐心和責(zé)任心的師范大學(xué)生。自信樂觀的性格讓我有信心面對困難，敢于迎接挑戰(zhàn)給我接受艱巨任務(wù)的勇氣，而探索精神使我具有不斷嘗試創(chuàng)新的動力。從踏進大學(xué)校門起，我就立志做一名優(yōu)秀的人民教師，在光榮的教師崗位奉獻自己。

我謹(jǐn)記母校“厚德、重教、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn)，用優(yōu)秀教師的品質(zhì)從嚴(yán)要求自己。

學(xué)高為師，身正為范。優(yōu)秀的思想素質(zhì)和扎實的專業(yè)知識是對教師的基本要求。

為了成為一名優(yōu)秀的人民教師，我自己付出了很多的努力。思想方面，我主動進取，不斷向上;大學(xué)的集體生活培養(yǎng)了我正直無私的品質(zhì)，培養(yǎng)了我尊重別人，真誠待人的性格;教學(xué)實習(xí)的經(jīng)歷培養(yǎng)了我對教育事業(yè)的熱愛以及對學(xué)生的無私關(guān)愛。

學(xué)習(xí)方面，我踏實認(rèn)真地學(xué)好每一門專業(yè)課，提高教學(xué)修養(yǎng)，學(xué)習(xí)了與中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)密切相關(guān)的課程。所有這些努力和所取得的進步都使我有足夠的信心迎接挑戰(zhàn)。

追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態(tài)、展現(xiàn)新的風(fēng)貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績，我的自信，來自我的能力，您的鼓勵。

如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的能力，我的激情，我的執(zhí)著將給您最滿意的答案。

您一刻的斟酌，我一生的選擇!

謝謝!

數(shù)學(xué)教師自我介紹 篇2

尊敬的各位考官、各位評委老師：

通過教師筆試考試，我以本崗位筆試第一名的成績進入了面試。對我來說，今天的機會顯得十分珍貴。

我叫xx，今年25。20xx年7月我從xx師范學(xué)校藝師數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)。響應(yīng)國家的“三支一扶”的號召，我積極投身到支持西部的教育當(dāng)中去?；叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好，雖然工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。現(xiàn)在我站在這里，不是為了邀功也不是為了炫耀什么，我只是誠實地述說著我曾經(jīng)的工作。

今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經(jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。

如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

如果，我能夠通過這次面試，成為一名光榮的人民教師，那么我將繼續(xù)努力，保持良好的教風(fēng)，在這個崗位上奉獻自己的全部。

數(shù)學(xué)教師自我介紹 篇3

尊敬的各位考官好，我欲應(yīng)聘貴校數(shù)學(xué)教師一職，下面介紹一下我的基本情況。

我叫xxx，畢業(yè)于xx學(xué)校。我開朗自信，是一個不輕易服輸?shù)呐ⅰ４蠖鄶?shù)人認(rèn)為應(yīng)屆生缺乏教學(xué)經(jīng)驗，不過薩特也說，經(jīng)驗不可復(fù)制。一個教師的教學(xué)經(jīng)驗完全是一步步走出來的，正如學(xué)習(xí)游泳的過程便是游泳一樣，教學(xué)的過程便是教學(xué)。四年來，由于家庭經(jīng)濟緣故，我勤工儉學(xué)，半工半讀（曾帶家教三年，給各種培訓(xùn)機構(gòu)代課，并且將教學(xué)過程中所遇到的問題總結(jié)分析，寫了許多教學(xué)方法探討以及論文），教過各類科目，如高等數(shù)學(xué)，中學(xué)數(shù)學(xué)，物理，統(tǒng)計學(xué)，乃至政治，歷史。

關(guān)于專業(yè)知識這一點，曾在培訓(xùn)班當(dāng)過高等數(shù)學(xué)的代課老師，并且在08年9月是用《數(shù)學(xué)是什么》（R?柯朗著，著名的數(shù)學(xué)科普書籍，包括中等數(shù)學(xué)大部分范圍和少量微積分）為一高中學(xué)生講授四十余天，期間穿插講授康德哲學(xué)和認(rèn)識論，學(xué)生接受良好，并且真正從賬房先生式的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)模式中擺脫，幾年來，我教過的學(xué)生都接受了我的一條信念：教師不是教授知識，而是教會你自己學(xué)習(xí)。

希望貴校領(lǐng)導(dǎo)可以給我一個努力的機會，我熱愛教育事業(yè)，并將其視為實現(xiàn)人生價值的途徑，四年來所做的一切就是為了做一個不平庸的教育工作者，而非教書匠，陶行知曾言：教育是藝術(shù)，藝術(shù)不是固定模式下的工業(yè)產(chǎn)品，藝術(shù)要激情和靈感并行，全身心投入事業(yè)。一旦學(xué)生懂得治學(xué)的道理，教師才算功德圓滿，否則僅是知識販子而已。

我的自我介紹完畢，謝謝大家。

數(shù)學(xué)教師自我介紹 篇4

尊敬的各位考官、各位評委老師：

大家好！很高興我能參加這次面試，這對于我來說很珍貴、來之不易，我會好好珍惜的。

我的名字是xx，是xx學(xué)校xx專業(yè)的一名學(xué)生，我在學(xué)校學(xué)習(xí)了豐富的知識，是一位優(yōu)秀學(xué)生。

在東尚學(xué)院濃郁的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我的知識能力得到了很大的`提高。 在學(xué)好專業(yè)課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學(xué)語言表達能力，掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習(xí)期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學(xué)生主動要學(xué)的效果，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的好評。

從小我就對老師萬分的敬仰，希望有朝一日自己也可以像老師那樣，把自己的知識一代一代的傳下去，把xx民族的文化和美德繼續(xù)傳播給子孫后代。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

如果我有幸成為教師隊伍中的一員，我將不斷努力，為教育事業(yè)做貢獻。

數(shù)學(xué)教師自我介紹 篇5

各位尊敬的考官，早上好。

今天能在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學(xué)習(xí)，我感到十分的榮幸，同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的'基本情況。

我叫，現(xiàn)年xx歲，x族，大專文化，平時我喜歡看書和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開朗，能關(guān)心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。我曾經(jīng)在工作，在公司里先后在不同的崗位工作過，開始我從事工作，隨后因公司需要到，有一定的社會實踐經(jīng)驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到公司的認(rèn)可。通過幾年的工作我學(xué)到了很多知識，同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。

加入生物教師的行列是我多年以來的一個強烈愿望，同時我認(rèn)識到人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認(rèn)知讓我覺得體育教師是一個正確的選擇，這些就堅定了我報考生物教師的信心和決心。所以我參加了這次生物教師考試并報考了，如果這次能考上，我相信自己能夠在中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機會。

生物教師是一種神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，所以要求生物教師要為人民、為國家服務(wù)，雷鋒曾這樣說過：人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，這就是我對生物教師認(rèn)知的最好詮釋。所以，這個職位能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值。

數(shù)學(xué)教師自我介紹 篇6

各位考官：

今天能夠站在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸。希望通過這次面試能夠把自己展示給您，希望您記住我。我叫xxx，今年xx歲。法學(xué)本科。我平時喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和。能關(guān)系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心。

我以前在xx實習(xí)過，所以有一定的實踐經(jīng)驗。在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅強的性格，這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難，積極進去。成為一名xx銀行柜員是我多年以來的強烈愿望。

如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值。同時，我也認(rèn)識到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的，我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作。希望您能夠認(rèn)可我，給我這個機會!

數(shù)學(xué)教師自我介紹 篇7

你好！我叫xxx。我是xxx大學(xué)數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生，于在x年x月畢業(yè)。經(jīng)歷了五年的高師教育和高校生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。

我出生在農(nóng)村，從小就繼承了父輩們能吃苦耐勞，勤奮樸實的傳統(tǒng)。無論在生活還是學(xué)習(xí)上都嚴(yán)格要求自己。五年來，在師友的真誠幫助和個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了數(shù)學(xué)術(shù)語、心理學(xué)及教育學(xué)等理論。同時也具備了優(yōu)異的英語聽、說、讀、寫、譯等能力，出色的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，自然大方的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新。在課余時間我閱讀了大量書籍，熟練地掌握了計算機的基礎(chǔ)知識和辦公自動化，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的能力。

在xxx大學(xué)讓我切身地體會到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣和作為一名人民教師的神圣，無論是在知識能力，還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面，都受益匪淺。我深知，教師最重要的職責(zé)是傳道、授業(yè)、解惑。個人的知識固然重要，但是傳授、解惑是關(guān)鍵。這幾年中，我一直在不斷提高自己的教師基本技能。在讀書期間我一直從事家教工作，在這過程中我逐步掌握了中學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律，取得很好的教學(xué)效果，受到學(xué)生與家長很高的評價。此外，我還積極地參加各種社會實踐活動，把握每一個機會，鍛煉自己。

大學(xué)五年，我深深地感受到與優(yōu)秀人才共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長；這學(xué)期歷時六周的教育實習(xí)，更鍛煉了我作為一名人民教師的潛質(zhì)。

數(shù)學(xué)教師自我介紹 篇8

今天，經(jīng)過我的努力，各評委老師的信任，通過教師筆試考試，我以本崗位筆試第一名的成績進入了面試。對我來說，今天的機會顯得十分珍貴。

我叫歐陽藍須，今年25。xxx年7月我從xx師范學(xué)校藝師數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)。響應(yīng)國家的“三支一扶”的號召，我積極投身到支持西部的教育當(dāng)中去?；叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好，雖然工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。現(xiàn)在我站在這里，不是為了邀功也不是為了炫耀什么，我只是誠實地述說著我曾經(jīng)的工作。

今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經(jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。

如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

如果，我能夠通過這次面試，成為一名光榮的人民教師，那么我將繼續(xù)努力，保持良好的教風(fēng)，在這個崗位上奉獻自己的全部。

數(shù)學(xué)教師自我介紹 篇9

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

你們好!

我應(yīng)聘貴校政治教師一職，下面介紹一下我的基本情況。

我叫XXX，畢業(yè)于__學(xué)校。我開朗自信，是一個不輕易服輸?shù)呐?。大多?shù)人認(rèn)為應(yīng)屆生缺乏教學(xué)經(jīng)驗，但教師的教學(xué)經(jīng)驗完全是一步步走出來的，正如學(xué)習(xí)游泳的過程便是游泳一樣，教學(xué)的過程便是教學(xué)。

四年來，由于家庭經(jīng)濟緣故，我勤工儉學(xué)，半工半讀(曾帶家教三年，給各種培訓(xùn)機構(gòu)代課，并且將教學(xué)過程中所遇到的問題總結(jié)分析，寫了許多教學(xué)方法以及論文)，教過各類科目，如小學(xué)政治，中學(xué)政治，物理，統(tǒng)計學(xué)，乃至語文，歷史。

關(guān)于專業(yè)知識這一點，曾在培訓(xùn)班當(dāng)過高中政治的代課老師，為高中學(xué)生講授四十余天的課，期間穿插講授康德哲學(xué)和認(rèn)識論，學(xué)生反應(yīng)良好。幾年來，我教過的學(xué)生都接受了我的一條信念：教師不是教授知識，而是教會你自己學(xué)習(xí)。

希望貴校領(lǐng)導(dǎo)可以給我一個努力的機會，我熱愛教育事業(yè)，并將其視為實現(xiàn)人生價值的途徑，四年來所做的一切就是為了做一個不平庸的教育工作者，而非教書匠，陶行知曾言：教育是藝術(shù)，藝術(shù)不是固定模式下的工業(yè)產(chǎn)品，藝術(shù)要激情和靈感并行，全身心投入事業(yè)。

我的自我介紹完畢，謝謝大家!

數(shù)學(xué)教師自我介紹 篇10

尊敬的各位考官、各位評委老師：

大家好！很高興我能參加這次面試，這對于我來說很珍貴、來之不易，我會好好珍惜的。

我的名字是xx，是xx學(xué)x專業(yè)的一名學(xué)生，我在學(xué)校學(xué)習(xí)了豐富的知識，是一位優(yōu)秀學(xué)生。

在東尚學(xué)院濃郁的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我的知識能力得到了很大的`提高。 在學(xué)好專業(yè)課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學(xué)語言表達能力，掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習(xí)期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學(xué)生主動要學(xué)的效果，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的好評。

從小我就對老師萬分的敬仰，希望有朝一日自己也可以像老師那樣，把自己的知識一代一代的傳下去，把xx民族的文化和美德繼續(xù)傳播給子孫后代。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

如果我有幸成為教師隊伍中的一員，我將不斷努力，為教育事業(yè)做貢獻。