舍得愛(ài)熱點(diǎn)話題作文

舍得愛(ài)熱點(diǎn)話題作文。

你在寫作文是會(huì)經(jīng)常毫無(wú)思緒嗎？作文是勾勒出作者情感和思維輪廓的創(chuàng)作印跡，寫作可以讓我們靜下心來(lái)，認(rèn)真的思考。其實(shí)從小就教育孩子怎么去寫好作文，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是有好處的，經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理，推出“舍得愛(ài)熱點(diǎn)話題作文”，建議您將本文收藏方便參考！

舍得愛(ài)熱點(diǎn)話題作文 篇1

有一則寓言講，有一天，小猴去種豆，一不小心掉了一顆豆子，他就把手中的豆子丟了，去找那顆丟的豆子，那顆豆子沒(méi)找著連那把豆子也被鳥(niǎo)吃了。

讀完這則寓言，不由得引起我的深思，為什么小猴不懂得舍那顆小小的豆子，得來(lái)的將是滿園的豆子，難道他不懂得因小失大的道理嗎？

“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以至遠(yuǎn)”三國(guó)的諸葛亮他舍棄喧囂，避開(kāi)紅塵世俗的誘惑，避開(kāi)爾虞我詐，退隱山市，怡然自得，最終劉備發(fā)現(xiàn)了他，三顧茅廬，請(qǐng)他輔助自己爭(zhēng)奪天下，再那個(gè)烽火連天的年代，他以明志，淡泊為人處世，發(fā)明了“諸葛連弩”，“木牛流馬”，創(chuàng)造了軍史上一個(gè)又一個(gè)的奇跡，真不愧是“功蓋三分國(guó)”他舍棄的是暫時(shí)的冷落，得到的是永垂不朽的一世英明。

“人固有一死，死有重于泰山或輕于鴻毛”宋朝的抗金英雄文天祥被俘時(shí)，面對(duì)忽必烈提出種種利益誘惑，他軟硬不吃，他抱著“富貴不能淫，威武不能屈”必死的心態(tài)，最終他的死重于泰山，為后人景仰，垂請(qǐng)于史。

魚(yú)，亦我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。

“舍得”既是一種生活的哲學(xué)，更是一種處世與做人的藝術(shù)。實(shí)無(wú)所舍，亦無(wú)所得，舍與得就如水與火，天與地，陰與陽(yáng)一樣是對(duì)立又統(tǒng)一的矛盾概念，相輔相成，存于天地，存于人生，存于心間，存于微妙的細(xì)節(jié)，囊括了萬(wàn)物運(yùn)行的所有機(jī)理。萬(wàn)事萬(wàn)物均在舍得之間，達(dá)到和諧，達(dá)到統(tǒng)一。要得便須舍，有舍才有得。

舍得愛(ài)熱點(diǎn)話題作文 篇2

“舍得”平凡，充斥著我們瑣碎的生活；“舍得”神秘，演繹著人生的喜怒哀樂(lè)?！吧岬谩逼鋵?shí)是一種境界，一種禪理，是哲學(xué)與藝術(shù)的完美融合，彰顯著人生的智慧。把握了“舍”與“得”的要領(lǐng)和尺度，便得到了開(kāi)啟成功之門的鑰匙。

取舍的抉擇

人生是在一個(gè)個(gè)抉擇中度過(guò)的，面臨抉擇，如何取舍，往往擾人心扉。可我們又不得不對(duì)其做出取舍，因?yàn)檫@些抉擇往往決定著我們今后的人生旅途。因此，當(dāng)我們徘徊在這樣進(jìn)退兩難的境地時(shí)，正確的取舍就顯得尤為重要了。

早在兩千年前，孟子就說(shuō)過(guò)：“魚(yú)，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚(yú)取熊掌者也；生，我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生取義者也。”

不只是孟子，無(wú)數(shù)彪炳史冊(cè)的偉人們都用他們的行動(dòng)為我們做出了榜樣。西施舍棄了苧蘿村中清幽寧?kù)o的生活，忍辱負(fù)重，以身許國(guó)，跨進(jìn)了吳國(guó)的深宮庭院，卻用她的美貌與機(jī)智使夫差“日日深宮醉不醒”，里應(yīng)外合，幫助勾踐完成了復(fù)國(guó)大業(yè)，贏得了越國(guó)人民的贊不絕口；蘇軾舍棄了高官優(yōu)祿，錦衣玉食，懷著對(duì)國(guó)家與人民的一片赤膽忠心，堅(jiān)持自己的主張，卻造福了一方黎民百姓，受到了無(wú)數(shù)人的愛(ài)戴；劉胡蘭舍棄了敵人給她的土地和金子，毅然選擇了冰冷的鍘刀，壯烈的犧牲，卻保衛(wèi)了黨和人民的利益，為后世所贊美；華羅庚舍棄了美國(guó)優(yōu)越的物質(zhì)條件，響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召，毅然回到祖國(guó)，卻為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展立下了不可磨滅的功勛。

這就是偉人們?cè)谄D難的抉擇前做出的取舍。他們都用行動(dòng)向我們闡釋了這樣一個(gè)簡(jiǎn)單而又絕對(duì)的真理：有舍必有得。萬(wàn)事萬(wàn)物皆是如此。所以，在你將要做出抉擇的時(shí)候，請(qǐng)認(rèn)真深刻地想一想，什么才是你所應(yīng)該做的，什么才是你所真正需要的。走好這一步，你的人生才不會(huì)有遺憾，才不會(huì)有愧怍。

豁達(dá)的態(tài)度

人生不可能總是擁有，在擁有的同時(shí)，我們也總會(huì)失去一些東西，沒(méi)有失去的生活還叫什么生活呢？而在各種各樣的失去面前，每個(gè)人所表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度總是不盡相同的。有些人會(huì)整日郁郁寡歡，為這一點(diǎn)點(diǎn)的失去而悵然，甚至于茶不思飯不想；但有些人就會(huì)一笑而過(guò)，欣然樂(lè)觀地迎接下面的生活。不用說(shuō)也知道，正確的態(tài)度應(yīng)是后者——一種豁達(dá)的態(tài)度。

當(dāng)你與第一名的鮮花失之交臂時(shí)，想想其實(shí)第二名的掌聲也很動(dòng)聽(tīng)；當(dāng)你的別墅和跑車被突如其來(lái)的災(zāi)禍摧毀時(shí)，想想還有家人的關(guān)懷帶給你溫暖；當(dāng)你在無(wú)意中亡失了金錢時(shí)，想想它們可能會(huì)給另一個(gè)人帶去更大的幫助；當(dāng)你失去了權(quán)力，不再叱咤風(fēng)云時(shí)，想想其實(shí)平靜的生活更加質(zhì)樸。沒(méi)有了太陽(yáng)的光輝，還有星星的璀璨；沒(méi)有了花朵的芬芳，還有小草的繁盛。當(dāng)你失去一些后，你就會(huì)發(fā)掘出生活中更美好的事物，更加珍惜生活。這就是豁達(dá)。

當(dāng)你能夠坦然面對(duì)生活中的得失，淡泊一切時(shí)，你就會(huì)倍感舒暢，時(shí)常擁有一份閑適愉悅的心情，向生活綻放出最美麗的微笑。往往在此時(shí)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的生活突然間變得美好了，不再有陰霾遮蓋。這就是豁達(dá)的神奇力！

“舍”與“得”，是極其耐人尋味的兩個(gè)字。靜靜地思索，靜靜地感悟，你就會(huì)慢慢體會(huì)出人生的真諦。這些真諦常常能驅(qū)散你身心的疲憊與煩躁，滌去你內(nèi)心的雜念與浮華，讓你感到無(wú)限的清澈與安謐?！胺堑礋o(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！薄吧岬谩?，確是一種境界，一種禪機(jī)，一種智慧，它就蘊(yùn)含在你的生活當(dāng)中，像珍珠一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻，等待著你拿起它，去打開(kāi)成功之門，發(fā)揮它無(wú)窮的魅力！

舍得愛(ài)熱點(diǎn)話題作文 篇3

記得比爾蓋茨曾說(shuō)過(guò)：“人生是一場(chǎng)大火，我們每一個(gè)人唯一可做的就是從這場(chǎng)大火中多搶救一些東西出來(lái)?！边@就是舍得的含義。從古代到現(xiàn)代，有許多人的舍得值得我們學(xué)習(xí)。

從前，在一個(gè)村莊里，有三個(gè)要好的朋友。一個(gè)是很有錢的人，一個(gè)是很愛(ài)讀書(shū)的人，另一個(gè)是為人所知的學(xué)者。

一天，他們出海遠(yuǎn)航，想到另一個(gè)村莊闖闖。他們坐在一個(gè)不大不小的小舟里。有錢人帶了一大筆金銀財(cái)寶，以便到了目的地可以更好的開(kāi)始做生意；讀書(shū)人帶了一大捆書(shū)，為了在船上不寂寞，而那個(gè)學(xué)者卻什么也沒(méi)帶。

路上，不巧碰上了暴風(fēng)雨，為了更好的航行，船主要求他們把東西扔掉點(diǎn)。有錢人不舍得自己的金銀珠寶，就教唆讀書(shū)人把書(shū)都扔了，而讀書(shū)人也舍不得自己心愛(ài)的書(shū)，也要求有錢人把財(cái)寶都扔了。學(xué)者見(jiàn)狀對(duì)他倆說(shuō)：“有錢人，你要想想當(dāng)初你是怎么白手起家的，為什么不把財(cái)物扔掉，保全性命之后，也可以從頭開(kāi)始。況且這只是你財(cái)物的一部分，不是嗎？讀書(shū)人，你讀了那么多書(shū)籍，你書(shū)中的內(nèi)容都在你腦海里，有什么可在乎你的書(shū)？知識(shí)都已經(jīng)在你的腦袋里了?！?/p>

有錢人聽(tīng)后，把財(cái)物都扔了，讀書(shū)人也一樣把書(shū)都扔了。之后他們順利的到達(dá)了彼岸，正如那個(gè)學(xué)者所說(shuō)，有錢人一樣白手起家，而讀書(shū)人后來(lái)當(dāng)上了先生。

有舍才有得，得到的不一定是金錢，比金錢更重要的是一種勇于追求的精神，這是一個(gè)人價(jià)值觀的最好體現(xiàn)。

在美國(guó)某著名大學(xué)的計(jì)算機(jī)課堂上，曾經(jīng)有兩位志同道合的年輕人坐在了一起，談?wù)撝悄艹晒Φ拈_(kāi)發(fā)某軟件的話，將會(huì)使整個(gè)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域產(chǎn)生空前飛躍。一個(gè)年輕人說(shuō)：“既然這樣，不如我們一起輟學(xué)吧，開(kāi)始研發(fā)這個(gè)軟件。”另一個(gè)年輕人猶豫了一下，最終還是拒絕了。于是這個(gè)放棄了學(xué)業(yè)的年輕人便獨(dú)自回家開(kāi)始了研究。三年后，震驚全球的微軟軟件研發(fā)成功，一個(gè)陌生的名字劃亮了這片沉寂的星空，這個(gè)勇敢的年輕人就是比爾蓋茨。因?yàn)樗少F的放下，英明的果斷，他終于在自己的領(lǐng)域里自由翱翔。

舍得？舍得？有得必有舍，有舍必有得。

我發(fā)現(xiàn)“舍”與“得”只是一個(gè)相對(duì)的觀點(diǎn)，它們沒(méi)有權(quán)利決定自己的命運(yùn)。舍得之間也只不過(guò)是認(rèn)知的一念之差。

舍得愛(ài)熱點(diǎn)話題作文 篇4

19歲，他寫了歌詞，譜了曲子，指揮全校師生排練奪得小城的一等獎(jiǎng)。他命運(yùn)坎坷，依然筆耕不綴。一次朋友竊取他的一首歌賣給北京的大學(xué)生，在那次春晚聯(lián)歡中獲了一等獎(jiǎng)。他從電視上看到了，笑笑沒(méi)說(shuō)什么，而朋友只是帶那個(gè)大學(xué)生來(lái)道個(gè)歉而已。

從此，他的朋友求他幫忙，稿費(fèi)給你，榮譽(yù)歸我，我要評(píng)職稱，不然就錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，朋友如愿以償。而另一個(gè)與他有著千絲萬(wàn)縷關(guān)系的人毫不客氣地拿他辛苦寫的東西賺取一次又一次的高升……別人為他不平，而他只是笑笑。

他的楷書(shū)清秀，草書(shū)行云流水，他對(duì)別人有求必應(yīng)，不求回報(bào)。這樣的人正值壯年卻悄然離世，離開(kāi)前夕，他把珍藏的手稿付之一炬，為了朋友，他的心血都灰飛煙滅……

可是有人記得嗎？他的舍又得到了什么？

也許生活中有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)這樣的他，正如埋在沙爍中的珍珠，是燦爛的，是偉大的，是人間最善良的人。

是啊，千里馬因?yàn)椴畼?lè)的推薦功成名就的時(shí)候，沒(méi)人認(rèn)得伯樂(lè)，而正是伯樂(lè)無(wú)私推薦成就了無(wú)數(shù)千里馬的事業(yè)，伯樂(lè)是偉大的。

曾經(jīng)我用清脆歡快的聲音說(shuō)：“我愿意帶著舍得一路前行！”

如今再看舍得感到了它的重量，不是說(shuō)說(shuō)就可以的。

現(xiàn)在我依然愿意帶著舍得一路前行，只是對(duì)此刻的舍得有了進(jìn)一步的理解。

舍得——我要用一生來(lái)感悟你。

舍得愛(ài)熱點(diǎn)話題作文 篇5

舍得，舍得，有舍才有得。

不舍而舍

“吱呀”一聲，門開(kāi)了，像一首從遠(yuǎn)古傳來(lái)的歌謠，令人心顫。

我和她像往常任何一次放學(xué)一樣，手牽手跨出學(xué)校大門。只是這一次，我們的手握得格外緊，我們的步子放得格外慢。只因?yàn)檫@一次離開(kāi)，就再也不會(huì)踏入這所學(xué)校，只因?yàn)檫@一次離別，就不知何時(shí)才能再牽手。

我們不約而同地選擇了沉默，把頭埋得低低的，想以此掩蓋眼底的一抹不舍與悲傷。如此安靜的空氣將我們包圍，令人窒息的壓抑氣氛讓我喘不過(guò)氣。幾次見(jiàn)她微微地張開(kāi)嘴想說(shuō)些什么，到了嘴邊的話卻又被硬生生地咽了回去，化作一次又一次無(wú)奈的輕嘆。

我實(shí)在看不下去，忍不住輕聲問(wèn)道“以后，我們還是最好的朋友吧？”聲音很小很小，小到只有我們兩個(gè)聽(tīng)得見(jiàn)，聲音很輕很輕，輕到一縷微風(fēng)便輕易吹散了，她輕頓了一下，隨即馬上回答：“當(dāng)然?！彼念^依舊埋得很低，以至于我根本就看不到她的表情，但從她微小堅(jiān)定地聲音里，我能感受到其中的一份鄭重、一份肯定。不管是不是真的，我的嘴角上揚(yáng)到一個(gè)滿足而苦澀的角度，無(wú)聲地笑了。

很快，那長(zhǎng)長(zhǎng)的街道到頭了，盡管我們盡可能減慢速度，就在那個(gè)岔路口，我和她最后一次說(shuō)了“再見(jiàn)。”然后裝著若無(wú)其事地朝著相反方向走去，表面上的輕描淡寫，實(shí)際上內(nèi)心卻一點(diǎn)一點(diǎn)被離別的悲傷填滿……

事實(shí)當(dāng)然遠(yuǎn)不如期望中的圓滿與唯美，在無(wú)情的時(shí)間面前，我和她六年的友誼還是那么不堪一擊，于是我只能將所有屬于我和她的過(guò)往釀成一杯甘洌而苦澀的酒，流淚微笑著飲下，兀自沉醉在兩人一起的光景中，默默地，默默地……

就這樣，我與她在人生的路上漸行漸遠(yuǎn)，驀然回首的剎那，只留下熟悉而孤單的背影，略顯單薄。yjs21.coM

轉(zhuǎn)身，前行。割舍下所有的不舍，不再回頭，默默離去，淚眼成待……

無(wú)心之得

從那以后，我便用過(guò)往的回憶把心門緊緊地鎖上，不再讓任何人進(jìn)入，甚至只是靠近。

時(shí)光逐日逐月地流過(guò)，我一直保持著這種狀態(tài)，直到她，直到像陽(yáng)光般耀眼的她進(jìn)入我的世界。

她對(duì)我一直很好，是我遇到除家人之外對(duì)我最好的人。我在心底這樣對(duì)自己說(shuō)過(guò)，卻一直沒(méi)有告訴過(guò)其他人。面對(duì)她對(duì)我的好，我也只是近乎冷漠地視而不見(jiàn)，孤高自傲般地與她保持一定距離，而她卻始終如一。

一天中午，我沒(méi)回寢室午休，而是選擇了到教室學(xué)習(xí)，盡管有些漫無(wú)目的。先后有幾個(gè)同學(xué)也來(lái)到教室，但又陸續(xù)離開(kāi)，其中也包括她。教室里異常安靜，似乎連空氣都凝固了，竟讓人感到一種莫名的憂傷。夏日午后的陽(yáng)光依舊燦爛耀眼，湛藍(lán)色的廣闊天空，縹緲幽遠(yuǎn)的游云靜謐恬淡，似乎一切都沒(méi)有任何變化。于是，心事也隨著云卷云舒而漸次綻放……

這時(shí)，走廊上響起了急促的跑步聲。我還未來(lái)得及做出任何反應(yīng)，兩個(gè)冰淇凌便突兀地出現(xiàn)在我的視線里——一個(gè)草莓味，一個(gè)巧克力味，我抬頭望向冰淇凌的方向，她手里正握著兩個(gè)冰淇凌，目不轉(zhuǎn)睛地瞪大眼睛盯著我，目光誠(chéng)摯清澈，不摻雜一絲塵埃，因張著嘴急促地喘氣而暫時(shí)說(shuō)不出話，額頭上蒙著一層細(xì)密的汗珠。她勉強(qiáng)調(diào)整了一下呼吸，帶著喘息急切地開(kāi)口：“選……選一個(gè)吧?！彼苓@么急回來(lái)，就只是為了讓我選一個(gè)冰淇凌？我不解。

我愣住了，只是不可思議地望著她，望著她明亮的眸子，一時(shí)竟忘了回應(yīng)。“選一個(gè)，草莓味和巧克力味?！币?jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，她再一次開(kāi)口問(wèn)道，聲音依舊溫柔悅耳，顯然已經(jīng)調(diào)整好了呼吸，恢復(fù)了平靜，只是睜大眼睛盯著我，等待著我的回答。我這才立即回過(guò)神來(lái)，什么都還沒(méi)來(lái)得及想，就鬼使神差，不客氣地從她手里拿了我最愛(ài)的草莓味的，略微頓了頓，淡淡地道了聲“謝謝”。

從指間傳來(lái)的冰涼的感覺(jué)那么真實(shí)，那么清晰，我的心思卻顯得有幾分散亂，不自覺(jué)地撕開(kāi)外層的包裝紙。一股清新的冷氣攜帶著草莓的淡淡香甜彌漫開(kāi)來(lái)，連周圍的空氣都染上了這甜甜的味道。

我還沒(méi)來(lái)得及輕輕地咬上一口，又有兩個(gè)同學(xué)回到了教室，手上也都拿著冰激凌。其中一個(gè)徑直走到我面前，直接開(kāi)門見(jiàn)山地問(wèn)：“你選的是什么味道的？”“草莓味?！蔽也患偎妓鞯鼗卮穑鋈挥X(jué)得很奇怪，又問(wèn)，“怎么了？”“沒(méi)什么，”她笑了笑，又補(bǔ)充道，“剛才我們一起買冰激凌，可是只剩下三個(gè)巧克力味和一個(gè)草莓味的了。我本想吃草莓味的那個(gè)，可某人說(shuō)你肯定會(huì)選草莓味，硬叫我留給你，又怕你喜歡的是巧克力味，就把自己的巧克力味的也留下來(lái)讓你選。害怕冰淇凌在路上化掉，她還是特地跑回來(lái)的呢！”

聽(tīng)完她充滿羨慕之意的話語(yǔ)，我再一次愣住了，腦子里一時(shí)間涌現(xiàn)出很多東西。我小心地咬了一口手中的冰激凌，含在嘴里，滑滑的，涼涼的，那種甜蜜的感覺(jué)竟直滲到了心里，滲到心里最深的地方。正如口中漸漸融化的甜甜的冰淇凌，我的心也在這明媚的夏日陽(yáng)光中，隨之一點(diǎn)點(diǎn)慢慢融化……

舍·得

時(shí)光在不經(jīng)意間悄然流逝，世間萬(wàn)物瞬息萬(wàn)變，讓人總想伸手抓住些什么，可是，發(fā)現(xiàn)并不容易。

即使人生也是如此。驀然回首，一路走來(lái)，人生路上布滿喜怒哀樂(lè)，以前的人和事都匆匆退場(chǎng)，不敢懷有一絲留念，過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴終將逝去，不管是舍還是不舍。

從再次打開(kāi)心門接受別人的真情的那一刻起，我便暗自告訴自己，要對(duì)過(guò)往說(shuō)舍得。

因?yàn)椤岵坏?，便不得；只有舍，才能得?/p>

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一本書(shū)熱點(diǎn)話題作文

寫作文需要有一個(gè)清晰的思路對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)還是比較困難的，寫作是我釋放內(nèi)心情感和想法的關(guān)鍵步驟。優(yōu)秀的作文會(huì)讓人身臨其境，引起共情。幼兒教師教育網(wǎng)小編為你準(zhǔn)備的“一本書(shū)熱點(diǎn)話題作文”類文章希望能夠激發(fā)你的思想，歡迎閱讀希望這篇文章能夠啟迪你的思想并分享給你的家人！

一本書(shū)熱點(diǎn)話題作文【篇1】

書(shū)，就像一束郁金香，沁人心鼻；書(shū)，就像一輪紅日，撥開(kāi)我心中的云霧；書(shū)，就像一支畫筆，為我的生活錦上添花……

我最喜歡看的書(shū)是《木偶奇遇記》，當(dāng)初看到有書(shū)的同學(xué)們看得津津有味的樣子，我便苦苦哀求媽媽幫我也買一本。一段時(shí)間后，書(shū)被寄回來(lái)了，就這樣我將這本“來(lái)之不易”的書(shū)放到了“最喜愛(ài)”的寶座上。

這部童話的主人公——匹諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶，他天真無(wú)邪、頭腦簡(jiǎn)單、好奇心強(qiáng)。另外，他又缺乏主見(jiàn)、沒(méi)有恒心、禁不住誘惑。真是因?yàn)檫@樣，他經(jīng)歷了許多事情。

我喜歡這個(gè)故事，它講述了木偶匹諾曹為了看戲不惜賣掉課本，在回來(lái)的路上受到狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)被他們吊死。被仙女救了之后，他又被傻瓜城的法官投進(jìn)監(jiān)獄。出獄后他被迫當(dāng)了看家狗。夜里，因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為一個(gè)用功讀書(shū)的好孩子，可是又禁不住誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下，逃學(xué)到海邊看鯊魚(yú)。后來(lái)他又被賣到玩具國(guó)，變成了一頭驢子。最后他在鯊魚(yú)腹中意外與父親重逢，并設(shè)法逃了出來(lái)。從此，小木偶每天去做工，有空還要學(xué)習(xí)。最后，仙女把小木偶變成了一個(gè)真正的孩子。

我還喜歡書(shū)中的插圖，從插圖上，我看到了小木偶匹諾曹那一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的樣子，真是引人發(fā)笑??！

我有一個(gè)習(xí)慣，一旦看到好書(shū)，就想盡快看完它。為了盡快看完這本書(shū)，早上一早起來(lái)看，吃飯的時(shí)候看，晚上我也會(huì)看……總之一句話——有時(shí)間我就看。但是，只要我看完這本書(shū)，你就會(huì)想這本書(shū)已經(jīng)沒(méi)用了，NO！你知道“煮書(shū)”嗎？意思就是要把一本好書(shū)一看再看。沒(méi)錯(cuò)，我已經(jīng)看得要把這本書(shū)背了出來(lái)。

一本你喜愛(ài)的書(shū)可以把我們帶到浩瀚的天地，帶我們領(lǐng)略人認(rèn)識(shí)的真諦，讓你在書(shū)的王國(guó)遨游，讓你的靈魂更見(jiàn)美麗！

一本書(shū)熱點(diǎn)話題作文【篇2】

在我的書(shū)架上，有許多書(shū)。如《格林童話》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《美德故事》……但是，這些有趣而精彩的書(shū)中，我卻愛(ài)看一本平平常常的書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。因?yàn)樗俏覍W(xué)好科學(xué)的“啞巴老師”，也是我解科學(xué)疑問(wèn)的好老師。

有一次，我在公園里看見(jiàn)許多小蜻蜓在點(diǎn)水這一自然現(xiàn)象，覺(jué)得很奇怪，心想：蜻蜓點(diǎn)水，小蜻蜓難到是在洗澡嗎？還是在干別的事呢？突然，我想到了解科學(xué)疑問(wèn)的好老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我馬上奔回家，小心翼翼地打開(kāi)書(shū)，看了起來(lái)。哦！原來(lái)小蜻蜓是在生寶寶呢！

還有一次，我在老家看星星?？匆?jiàn)星星一閃一閃地，心想：星星怎么會(huì)一閃一閃地呢？我查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)是因?yàn)榇髿鈱拥拿芏入S時(shí)間和空間而不斷起伏變化著，從遠(yuǎn)處恒星發(fā)出來(lái)的光進(jìn)入地球的大氣層后，折射光的方向時(shí)時(shí)發(fā)生變化，使折射光“搖擺不定”。所以，我們看到的“星光”在不停的閃爍，就像在眨眼睛樣。

謝謝你！我的“啞巴老師”。是你給了我豐富的科學(xué)知識(shí)，是你讓我變得更加聰明。

一本書(shū)熱點(diǎn)話題作文【篇3】

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，今天我就向大家推薦《三國(guó)演義》這本書(shū)吧！

《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，《三國(guó)演義》是古代人民發(fā)生的故事，在至今的歷史上是非常有名的，令我至今難忘的是周瑜打黃蓋這個(gè)故事，讓我們來(lái)進(jìn)入這個(gè)故事的情節(jié)吧！

周瑜為了蒙過(guò)曹操，給他寄了一封信，一天晚上周瑜和黃蓋準(zhǔn)備啟用“苦肉計(jì)”，黃蓋自告奮勇，周瑜大喜，與黃蓋商定計(jì)劃，只等天亮依計(jì)而行。第二天，周瑜召集諸將議事，周瑜說(shuō)：“曹操有一萬(wàn)兵馬，不是一日之功”，黃蓋和周瑜吵架，周瑜把黃蓋推出去斬首，眾將紛紛求饒，咒語(yǔ)指著黃蓋罵道：“今天要不是看在眾將的面子上，今天非斬你不可”，說(shuō)罷，領(lǐng)軍士則打黃蓋一百脊杖以示懲戒。打到五十脊杖時(shí)黃蓋的身體已經(jīng)皮開(kāi)肉綻、鮮血直流了，眾將苦苦的哀求著，周瑜說(shuō)道：“今天要不是看在眾將的面子上，先把這五十脊杖記在心里”。周瑜走后黃蓋坐臥不起，唯一沒(méi)有反應(yīng)的是諸葛亮，以為他知道這是苦肉計(jì)，曹操也非常難過(guò)使從而進(jìn)兵計(jì)失敗了。

如果曹操像諸葛亮那樣聰明就不會(huì)使進(jìn)兵計(jì)失敗了，你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一句歇后語(yǔ)，周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨?！度龂?guó)演義》不僅只有這一個(gè)精彩的故事，快來(lái)和我們寶貴的書(shū)作伴吧！記住書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我那一定要多讀書(shū)。

一本書(shū)熱點(diǎn)話題作文【篇4】

我有一本《少年百科全書(shū)》，它是爸爸送給我的生日禮物，我非常喜歡。

這本書(shū)封面很漂亮，白色的塑皮面上畫著很多自然世界中的物體，有大象、袋鼠、昆蟲(chóng)、樹(shù)葉、菊花、衛(wèi)星、火箭；反面畫著蛇、老鷹、汽車、飛機(jī)等等。這本書(shū)的內(nèi)容分為宇宙科學(xué)、地球科學(xué)、生物科學(xué)等，內(nèi)容涉及到天文、地理、物理、化學(xué)各個(gè)領(lǐng)域。這本書(shū)具有兒童情趣，每一頁(yè)都印著彩色的插圖，畫著漂亮的圖畫，讓人很好理解，叫人想看，愛(ài)看。在看書(shū)的同時(shí)，讀者不知不覺(jué)就能把知識(shí)給牢牢地記住了。這本書(shū)還幫了我不少忙呢！

有一回，我對(duì)鄰居家的小朋友們說(shuō)：“其實(shí)地球中的軟體動(dòng)物有五萬(wàn)多種呢?！彼麄冋l(shuí)也不相信，說(shuō)我是“吹牛大王”。回家后，我在書(shū)柜里找這方面的資料，終于在《少年百科全書(shū)》這本書(shū)上找到了關(guān)于生物界的一篇。我拿去給小朋友們看，證實(shí)了我的說(shuō)法，他們都夸我知識(shí)豐富。還有一回，我在一本書(shū)上看到了“銀暈”這個(gè)詞，不知道是怎么回事，就打開(kāi)《少年百科全書(shū)》尋找答案，在第13頁(yè)就找到了這個(gè)答案。原來(lái)，銀暈是銀河系隆起的球狀部分，有一層非常薄而高溫的氣體，大多數(shù)球狀星團(tuán)都分布其中。

《少年百科全書(shū)》豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，幫助我更好地學(xué)習(xí)和生活，是我的“良師益友”。

一本書(shū)熱點(diǎn)話題作文【篇5】

“寧可一日無(wú)糧，不可一日無(wú)書(shū)”，這是中國(guó)的一句古訓(xùn)。是啊，書(shū)是人類的精神食糧，離開(kāi)了書(shū)，人們的生活將是一片空白。今天，我要向大家推薦一本書(shū)，一本讓你們看了一生受益的書(shū)——《最勤奮的102個(gè)學(xué)習(xí)故事》。

這邊兒本書(shū)主要講了102個(gè)名人怎樣學(xué)習(xí)的故事，比如學(xué)無(wú)常師的孔子，施法自然的俞伯牙，學(xué)海無(wú)邊的魯班，知錯(cuò)能改的薛譚……

讀了這本書(shū)，你們就會(huì)知道名人之所以成名，那都是努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，而不是他們一生下來(lái)就成名，也不是他們頭腦特別好使我們的頭腦特別的笨。就那大家們最熟悉的李白來(lái)說(shuō)吧，他小時(shí)候很不愛(ài)讀書(shū)，老師也經(jīng)常向他父母告狀，可是為什么長(zhǎng)大后就成名了呢？自從受到一個(gè)不相識(shí)的老奶奶的一番教導(dǎo)就開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，皇天不負(fù)有心人，變成了一個(gè)名揚(yáng)千古的詩(shī)人。

看來(lái)這本書(shū)，我相信同學(xué)們一定會(huì)變得更加愛(ài)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一個(gè)上課專心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，按時(shí)完成作業(yè)的好學(xué)生了。

一本書(shū)熱點(diǎn)話題作文【篇6】

書(shū)是我們的知心好友。當(dāng)坐在碩大的落地窗前，沐浴著燦爛的陽(yáng)光，膝上攤著一本書(shū)，聞著紙上散發(fā)著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽(tīng)著旋律優(yōu)美的輕音樂(lè)，我的心里充滿了快樂(lè)。在我孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)陪伴著我；當(dāng)我傷心的時(shí)候，書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)；讓我感覺(jué)到世界的樂(lè)趣……一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。今天，我就要向大家介紹王巨成叔叔寫的《震動(dòng)》，它為我們譜寫了一首愛(ài)的贊歌……

《震動(dòng)》主要講述了一群心里有著恩怨的少年，來(lái)到深山里準(zhǔn)備打架，不幸的是，一場(chǎng)大地震突然來(lái)襲，使黃春榮失去了一條腿，顧芳芳又被之后的余震中的大石塊，砸中了腰部，而寸步難行，雖然兩個(gè)少年受了重傷，但卻使他們幾個(gè)少年的關(guān)系變得更加融洽，開(kāi)始和睦相處。最終，他們讓俞前進(jìn)去城里通風(fēng)報(bào)信，救出了所有人……

讀完這本書(shū)，我不禁深深震撼：是什么讓他們?cè)诖蟮卣鹈媲皥F(tuán)結(jié)一致？是什么讓他們?nèi)诨诵闹械谋渴鞘裁醋屗麄兓ハ嚓P(guān)照？毫無(wú)疑問(wèn)，是友情。在大地震面前，他們將剩下的水送給了兩位受了重傷的少年；在大地震面前，他們?nèi)淌莛囸I，竟去樹(shù)上偷鳥(niǎo)蛋吃；在大地震面前，他們互幫互助……他們雖然之前有過(guò)恩怨，但患難見(jiàn)真情。此時(shí)，這幾個(gè)少年已將以往的事情置之度外，在他們面前只有友情，只有校友，只有同學(xué)。友情讓鐘雷即使發(fā)熱也盡心盡力地幫助黃春榮；友情讓元帥絞盡腦汁地為救出大家而出謀劃策；友情讓俞前進(jìn)帶著大家的希望，去城里通風(fēng)報(bào)信，并且在通往城里的路上，被毒蛇咬了一口，還永不言棄，救出了大家；友情讓所有人在直升飛機(jī)經(jīng)過(guò)時(shí)，盡力揮手，救出所有人。

雖然，大地震是殘酷的，但我相信，此時(shí)的所有人都是幸福的，在大地震面前，他們都露出了自己最善良的一面。他們也收獲了友誼……因?yàn)橛辛藧?ài)，人與人之間就有了友誼；因?yàn)橛辛藧?ài)，人與人之間就會(huì)多一份信任。

這就是我最愛(ài)的一本書(shū)——《震動(dòng)》。它讓我明白了：友誼，是一種愛(ài)的表達(dá)，人世界間最平凡的情感，它讓人感動(dòng)，它撫慰人的心靈。希望大家都來(lái)閱讀這本書(shū)，我相信，閱讀后，你會(huì)黯然流淚，但哭過(guò)之后，你從此會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)選擇傳遞愛(ài)。

一本書(shū)熱點(diǎn)話題作文【篇7】

爸爸從小就培養(yǎng)了我愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，家中我的書(shū)就占了一個(gè)大書(shū)柜。有童話故事、歷史人物、科幻小說(shuō)……而我最喜歡《貝殼》。

《貝殼》講述了兩個(gè)女孩的故事，一個(gè)叫林貝殼，一個(gè)叫shell林（shell代表貝殼）；名字是相同的，命運(yùn)卻千差萬(wàn)別。林貝殼的父母是公務(wù)員，shell林是單親家庭，母親是軍人家庭出生，但因母親遠(yuǎn)離家族，又被父親拋棄，后來(lái)致瘋。由此造成了她們個(gè)性迥異：一個(gè)活潑開(kāi)朗，一個(gè)內(nèi)向獨(dú)立。終有一天，命運(yùn)的繩索讓她們相遇，風(fēng)云變幻，暗潮洶涌，一次次的波折過(guò)后，痛苦過(guò)，彷徨過(guò)，失望過(guò)，快樂(lè)過(guò)！林貝殼以全市第一的成績(jī)考進(jìn)重點(diǎn)高中，shell林也成了特長(zhǎng)生，她們用行動(dòng)證明了自己！

無(wú)論多難，多坎坷，多心酸！她們憑借著頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下來(lái)，這正是我的感動(dòng)！

其實(shí)，每一枚貝殼的形成，又何嘗不是一個(gè)少年內(nèi)心的成長(zhǎng)？風(fēng)雨過(guò)后，終有一天，我們要為自己披上“刀槍不入”的鎧甲，用來(lái)抵御一切外來(lái)傷害我們的勢(shì)力！

在這個(gè)過(guò)程中，委屈甚至是挫折總是有的，但要用微笑、堅(jiān)忍不拔的生命力面對(duì)一切！就算哭，也要嘴角上揚(yáng)！

人生的路還在延伸，為自己插上夢(mèng)想的雙翼，無(wú)所畏懼，振翅高飛！

一本書(shū)熱點(diǎn)話題作文【篇8】

《木偶奇遇記》是我喜歡的一本書(shū)，也是一本世界經(jīng)典文學(xué)名著，主人公匹諾曹從一個(gè)壞孩子到一個(gè)好孩子的整個(gè)演變過(guò)程。

小木偶匹諾曹多次聽(tīng)信狐貍和貓的謊話，要不是小仙女及時(shí)的搭救說(shuō)不定匹諾曹早已變成壞孩子了呢，小木偶在玩具國(guó)被小燈芯騙到了玩具國(guó)變成了驢子，匹諾曹被一個(gè)雜戲團(tuán)的老板買走了，雜戲團(tuán)老板讓匹諾曹跳圈，用頭撞破紙桶，用后腿直立，還有跳舞，學(xué)不好要挨打。

這時(shí)匹諾曹才開(kāi)始醒悟，在善良的小仙女寬容的幫助下匹諾曹痛改前非，終于變成一個(gè)懂事、誠(chéng)實(shí)、勇敢、聰明伶俐的真正的男孩子。

人要有自己的頭腦，要有自己的主見(jiàn)，無(wú)論做什么事都要三思而后行，這個(gè)童話告訴我們大家一定要做一個(gè)好孩子，不要讓壞人的謊言得逞。

機(jī)會(huì)熱點(diǎn)話題作文匯編

編輯認(rèn)真整理了大量信息推出了這篇“機(jī)會(huì)熱點(diǎn)話題作文”，熱忱歡迎您來(lái)對(duì)本文參考閱讀。作文是體現(xiàn)文化傳承宣揚(yáng)民族精神的重要途徑，寫作可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力。寫作時(shí)要寫出真實(shí)感受，切忌矯揉造作。

機(jī)會(huì)熱點(diǎn)話題作文【篇1】

孔子云：“三思而后行。”是教導(dǎo)弟子每做一件事情必須要經(jīng)過(guò)反復(fù)的考慮后才去做。但在這個(gè)充滿機(jī)遇與競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，如果還是猶豫不決、三思而后行，就會(huì)錯(cuò)過(guò)最佳的選擇時(shí)期，被別人代替。

華裔電腦名人王安博士的歷史給了我們一個(gè)啟示：他6歲時(shí)，還是個(gè)優(yōu)柔寡斷的小男孩。一天在外面玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥(niǎo)巢被風(fēng)從樹(shù)上吹掉在地，從里面滾出了一個(gè)嗷嗷待哺的小麻雀。小男孩決定把它帶回家喂養(yǎng)。

當(dāng)他托著鳥(niǎo)巢走到家門口時(shí)，他突然想起媽媽不允許他在家里養(yǎng)小動(dòng)物。于是，他輕輕的把小麻雀放在門口，急忙走進(jìn)屋去請(qǐng)求媽媽。在他的哀求下媽媽終于破例答應(yīng)了。

小男孩興奮地跑到門口，不料小麻雀已經(jīng)不見(jiàn)了。他看見(jiàn)一只黑貓正意猶未盡的舔著嘴巴。小男孩為此傷心了許久。但他也記住了這個(gè)教訓(xùn)，從此堅(jiān)決果斷，終于成就了一番事業(yè)。

他的故事是不是能對(duì)我們有些震動(dòng)呢？在這個(gè)速度決定一切的時(shí)代，如果我們還是思忖再三，那不是早就落伍了嗎？

在這個(gè)自由、平等的時(shí)代，就算一時(shí)選擇失誤，也可以選擇退出。

在這個(gè)變幻莫測(cè)的時(shí)代，信息隨時(shí)在變，如果不牢牢抓住瞬間的機(jī)會(huì)，就將會(huì)被時(shí)代淘汰。

但如果只是盲目的行動(dòng)而不去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就猶如一只無(wú)頭蒼蠅，一不小心就會(huì)撞進(jìn)蜘蛛網(wǎng)里，后果不堪設(shè)想。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就是“行”之后的“三思”。只有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)有更多的機(jī)會(huì)讓我們?nèi)ミx擇，才會(huì)讓我們把事情做的更好，讓更多的人欣賞我。只有在事后不斷的總結(jié)中，才能讓我們找到不足，讓我們離成功更進(jìn)一步！

行而后三思?？礈?zhǔn)目標(biāo)，抓住機(jī)會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，邁向成功！

機(jī)會(huì)熱點(diǎn)話題作文【篇2】

在人生的道路上，可以說(shuō)每個(gè)人都犯過(guò)錯(cuò)，最后做錯(cuò)后才發(fā)現(xiàn)自己的愚蠢。而我，在記憶中也犯過(guò)許多錯(cuò)，那些污點(diǎn)仿佛刻在了我的心上，抹也抹不掉。假如能再給我一次機(jī)會(huì)，我希望能彌補(bǔ)自己的那一次過(guò)錯(cuò)。

那是發(fā)生在四年級(jí)一班里的一件事，那一次我們的數(shù)學(xué)老師突然要考試，還說(shuō)題目很難，同學(xué)們迅速地交頭接耳議論起來(lái)，而我卻胸有成竹連書(shū)都沒(méi)看一眼。

發(fā)了試卷，當(dāng)做到應(yīng)用題的第三題時(shí)，我傻眼了，心想：這一題好難呀！后來(lái)，我絞盡腦汁地想，卻總也算不出來(lái)。

后來(lái)，趁老師不注意時(shí)，我偷偷地瞟了一眼同桌的試卷，一看，他居然做出來(lái)了，簡(jiǎn)直不可思議！

然后，我也按照他的解題思路計(jì)算，最后也算出來(lái)了！

但是，在我的欣喜之余，我又心想，如果他前面都對(duì)了，這一題又算出來(lái)了，那么他不就能考100分了嗎？那么，我這個(gè)第一名不就有可能丟掉了嗎？

這使其我，隨便寫完試卷也沒(méi)有檢查就去想那個(gè)問(wèn)題了！

后來(lái)，當(dāng)距離收試卷的時(shí)間還剩10分鐘時(shí)，我才猛然想到自己還沒(méi)有檢查呢！

可是，這時(shí)已經(jīng)晚了，我才檢查完一小面時(shí)，下課鈴響了！

當(dāng)老師來(lái)到我面前時(shí)，我才極不情愿將試卷交上去。

最后發(fā)下來(lái)試卷，結(jié)果可想而知，我遭到了老師與父母的嚴(yán)厲批評(píng)！

每一次想起這件事，我都會(huì)后悔。假如能再給我一次機(jī)會(huì)，我絕不會(huì)再去想輸贏的問(wèn)題，而是認(rèn)真地檢查。那樣最后即使我輸了，也不后悔，因?yàn)槲以?jīng)努力過(guò)！曾認(rèn)真過(guò)！

機(jī)會(huì)熱點(diǎn)話題作文【篇3】

假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)選擇好好地愛(ài)你---我的母校。

假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)在仲夏時(shí)分，再次走進(jìn)那熟悉的校園，帶著滿腔的熱情，青春的喜悅，毫無(wú)掩蓋地留在陽(yáng)光里，走過(guò)曾經(jīng)奮斗的教室，摸一摸嶄新的課桌，把成長(zhǎng)的煩惱全部拋擲身外，掩埋在課桌的抽屜里。逃出校園的感覺(jué)早已蕩然無(wú)存，心中涌動(dòng)著的是對(duì)母校的無(wú)限的眷戀。

假如再給我一次機(jī)會(huì)，我不會(huì)再因?qū)δ感５牟粷M而嚷著要展翅高飛，而是為青春因告別了一個(gè)緊張而多情，充滿生氣而幼稚的年代苦惱，離校的日子越來(lái)越近，可我卻絲毫沒(méi)有懷念之情，相反，懷舊的人卻一天比一天多起來(lái)。驀然回首，校園生活竟然是那么溫馨，眷戀在回憶中展開(kāi)。

假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)再一次站在操場(chǎng)中看看那熟悉的一切，美麗的教學(xué)樓，寬敞的游泳池，那里曾經(jīng)充滿著歡聲和笑語(yǔ)。上體育課時(shí)，我們?cè)谀抢锱d致勃勃地打球，直到下課了也不愿把場(chǎng)地讓出來(lái)，大課間時(shí)，我們?cè)谀抢镎J(rèn)真地出操，任由陽(yáng)光的溫暖遍布全身。望著在那蝸居了6年的教學(xué)樓，視線有些模糊，鼻子一酸，淚水早已噙在眼眶里。

假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)毫不吝嗇自己的余力，一級(jí)一級(jí)地爬上教學(xué)樓，輕輕地踩在了陪伴我六年的臺(tái)階上，心中有一種莫名的熟悉感。來(lái)到六樓音樂(lè)課室，坐在鋼琴旁，彈奏著那一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的音符，譜寫青春的旋律，那年在音樂(lè)課上聊天，唱歌，講笑話，傳紙條的日子仿佛又回到的身邊。

假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)踏進(jìn)老師辦公室，幫他們整理桌子上那一疊疊的試卷，如小山似的學(xué)生作業(yè)本，還有那培育祖國(guó)花朵的備課資料，再插上一支支飄散著芬芳的康乃馨，使得整個(gè)辦公室充滿著余香，余香中更是充滿了對(duì)老師濃濃的感激之情。即將告別恩師，踏出辦公室，再向她們鞠個(gè)躬，敬個(gè)禮，是她們和我們一起度過(guò)了六年的歲月。

假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)在人生之路上開(kāi)始新的探索，已往的歲月，已匆匆流逝，所以，我們滿懷著感激和希望去憧憬未來(lái)。逝水流年，母校的溫馨將永駐在我們的心靈，至于我對(duì)母校的愛(ài)，不變到永遠(yuǎn)。

機(jī)會(huì)熱點(diǎn)話題作文【篇4】

錯(cuò)過(guò)了，便不會(huì)再回頭。

——題記

“機(jī)會(huì)的全部頭發(fā)都長(zhǎng)在額頭上，一旦走過(guò)去，你就無(wú)法再抓住他了；他的后腦勺是光的，而且從來(lái)不回頭?！崩资沁@樣要我們抓住機(jī)會(huì)的。

機(jī)會(huì)，在我來(lái)看是異常美好的東西，像一顆流星，不抓住便劃落于天際，再也不回頭。一次機(jī)會(huì)，是多么的來(lái)之不易，又是多么的容易被我們忽視。若是給我一次機(jī)會(huì)我會(huì)毫不留情的把握住他，因?yàn)槲抑溃哄e(cuò)過(guò)了，便不會(huì)再回頭。

對(duì)于跟我們有著一樣的家庭的孩子們，都會(huì)體味到一次機(jī)會(huì)是多么的可貴。他可以讓我們終生受益，也可能讓我們悔恨萬(wàn)年。機(jī)會(huì)，是不是也算一個(gè)不定論呢？我笑著問(wèn)自己。沒(méi)有人可能給出他一個(gè)滿意的答案。

一位名家曾說(shuō)過(guò)：當(dāng)你失去了一個(gè)機(jī)會(huì)，可能會(huì)得到另一個(gè)好機(jī)會(huì)；而當(dāng)你得到另一個(gè)好機(jī)會(huì)，可能會(huì)丟失一個(gè)更好的機(jī)會(huì)。這樣笑對(duì)人生，故然可以把悔恨放下，負(fù)責(zé)人的去面對(duì)多舛的命運(yùn)，但為什么不把每一個(gè)機(jī)會(huì)都把握得牢牢的呢？

人類就是一種奇怪的動(dòng)物，越是給他機(jī)會(huì)，越不珍惜。但當(dāng)機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了，他才悔恨當(dāng)初的不該！旁觀者會(huì)糊涂的嘲笑，但自己不就是這樣嗎？無(wú)言以對(duì)。

當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨，明智的人會(huì)珍惜他，打造美好未來(lái)。因?yàn)闄C(jī)會(huì)不會(huì)敲第二次門。但愚蠢的人，會(huì)眼睜睜地看著他逝去，還似無(wú)事人一樣，笑得無(wú)知，自以為那是專屬他的恒星，別人的流星。

兒子因?yàn)闆_動(dòng)殺了母親，掏出心肺，獻(xiàn)給魔鬼，最終得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。上帝重新給他一次機(jī)會(huì)，但卻沒(méi)有告訴他，但他以為是天上掉西瓜，學(xué)者魔鬼再一次吃了母親的心，最終被魔鬼吃了。這個(gè)故事告訴了我們很多道理，但最主要的還是：要抓住眼前的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了，便不再回頭。

如果我給你一次機(jī)會(huì)，你可能熟視無(wú)睹，也可能珍惜。但要記?。簷C(jī)會(huì)不是恒星，機(jī)會(huì)不會(huì)遇到逆風(fēng)而不放手，機(jī)會(huì)不是夢(mèng)。機(jī)會(huì)是人生的一項(xiàng)巨大的藝術(shù)，要緊緊的抓住，不再放手。

初次見(jiàn)到這個(gè)題目，我的第六感覺(jué)是：笑著鞠一個(gè)躬，嘴里含著“謝謝”，然后開(kāi)心地跑開(kāi)，消失于朦朧?；蛟S因?yàn)樽陨硪蛩?，總是特別在乎機(jī)會(huì)，但又因?yàn)樘焐R虎，讓機(jī)會(huì)來(lái)了又停，停了又走。

若立刻就給你一個(gè)機(jī)會(huì)，你會(huì)怎么做呢？不要時(shí)常炫耀自己的偉大行動(dòng)，有時(shí)他只是機(jī)會(huì)的產(chǎn)物，而非偉大意向的結(jié)果。機(jī)會(huì)真的很奇妙，錯(cuò)過(guò)了，便不再回頭。

機(jī)會(huì)不是你家的門神，日復(fù)一日的敲你家的門。錯(cuò)過(guò)了，便不再回頭。

就讓我給你一次機(jī)會(huì)吧！

機(jī)會(huì)熱點(diǎn)話題作文【篇5】

如果童話故事里，阿拉丁神燈出面在你面前給了你一個(gè)愿望，你會(huì)許下什么愿？也許你會(huì)要一雙灰姑娘的水晶鞋，也許你要自己很富有，也許你會(huì)讓它幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也許……而我什么都不要，只要它給我一次再來(lái)的機(jī)會(huì)。

一年前，我本是已經(jīng)成熟的孩子了，卻還是那么無(wú)知，不懂得什么叫做友情。

從一年級(jí)開(kāi)始，我們便是很要好的朋友。她是品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，我卻是成績(jī)差的差生。按道理說(shuō)，我們本不該是同一個(gè)世界的人，卻成為了從小到大的朋友，密不可分，好到分享一只甜筒，一個(gè)話梅，分享各自的秘密。

世界就是有許多令人費(fèi)解的事情，豬不會(huì)抬頭看天空，瑪麗蓮夢(mèng)露有六個(gè)腳趾頭，兩個(gè)完全不同的女孩會(huì)成為好朋友，我和她就是這個(gè)例子。

我上幼兒園的時(shí)候遇上了她，我們每天一起回家，一起上學(xué)?？墒鞘虑榘l(fā)生我11歲那年。有一天，考試成績(jī)公布下來(lái)了，我仍然是很差，她仍然是遙遙領(lǐng)先的第一名，那天我們一起回家時(shí)，她眉飛色舞地跟我說(shuō)她考了第一名媽媽會(huì)怎么獎(jiǎng)勵(lì)她，似乎一點(diǎn)都沒(méi)有察覺(jué)到我的失落，我只好笑著說(shuō)恭喜呀！她正在給我講笑話，講完了，他笑得十分大聲，好像向全世界宣布她的快樂(lè)。不知怎么了，我無(wú)知的怒火一下子上來(lái)了，我甩開(kāi)她的手，沖著她大吼：“你考第一名很開(kāi)心是嗎？你有沒(méi)有考慮過(guò)我的感受，你是高高在上的好學(xué)生，而我呢？我是老師眼里的差生，人們都不看好我們的友誼，從此我們不再是好朋友了，不是！”說(shuō)完我已是淚流滿面。她呆呆地看著我，眼淚唰地流了下來(lái)，說(shuō)：“對(duì)不起，我不知道！對(duì)不起，對(duì)不……”她的聲音很小很小?！澳悴恢溃闶裁炊疾恢?，你從來(lái)都不了解我……我頭也不回地跑開(kāi)了，只剩她在風(fēng)中站著。

小學(xué)畢業(yè)了，她考上了她夢(mèng)想的中學(xué)，我們分別了，臨走時(shí)她一下子上來(lái)抱住我，我下意思地掙脫出她的懷抱，頭也不回地跑開(kāi)了，淚水灑滿臉龐……如果給我再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我永遠(yuǎn)也不要說(shuō)出那句毀了我們友誼的話，永遠(yuǎn)也不要……

機(jī)會(huì)熱點(diǎn)話題作文【篇6】

生命因?yàn)閴?mèng)想而豐富，愿望因?yàn)橛辛瞬粩嗟馗吨T于行動(dòng)而精彩。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。

有一個(gè)科學(xué)家叫諾貝爾，是他發(fā)現(xiàn)了鍩元素。可是成功背后，五個(gè)人因此送命：五位助手當(dāng)場(chǎng)死亡，包括他的弟弟奧斯加。還有一個(gè)人他23歲，24歲，27歲，29歲，31歲，47歲。51歲終于當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)，如果不說(shuō)出他是第幾任，你絕對(duì)不知道他是誰(shuí)。他是美國(guó)歷史上被公認(rèn)為最偉大的總統(tǒng)，他就是亞伯拉罕？林肯。他們倆都經(jīng)歷苦苦的努力，令人絕望的失敗，可最后，他們倆都成功了。是誰(shuí)讓他們成功的？有可能迷信的人會(huì)回答：“是上帝！”也有人回答：“是沒(méi)有的，是他們自己?！笨晌一卮穑骸笆鞘。　币?yàn)槭∧顺晒χ?，難道不是失敗讓他們成功的嗎？

有些人認(rèn)為，生活在這年輕歲月里，我們不需要夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想雖美好，但對(duì)我們并不重要。看著一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想在我們生命歷程中慢慢膨脹到瞬間破滅，其實(shí)也是一種考驗(yàn)，一種享受青春的機(jī)會(huì)，一種成長(zhǎng)。

夢(mèng)想是魚(yú)兒游動(dòng)的水，是嫩芽成長(zhǎng)的養(yǎng)料，是聲音傳播的介質(zhì)，是讓電氣工作的電源，是讓飛機(jī)起飛的奠基石……海闊任魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，每一個(gè)人心中都端著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

然而，什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)，是你吧飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想？

我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的職責(zé)。親愛(ài)的朋友們，回自己的一路成長(zhǎng)，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下的足跡。

是的，我的夢(mèng)想。從第一次做上課桌就不希望離開(kāi)，從第一次拿起筆就不想放下，從此希望在學(xué)習(xí)中開(kāi)始，堅(jiān)守心底的渴望！

無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無(wú)論是是在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕。只要我們還有呼吸的權(quán)力，只要我們還有生存的氧氣，就有締造激情的勇氣！

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就夢(mèng)想的激情，勇敢成就心中最初的夢(mèng)想。給夢(mèng)想一次飛翔的機(jī)會(huì)吧！

機(jī)會(huì)熱點(diǎn)話題作文【篇7】

以前我一直認(rèn)為錯(cuò)了就是錯(cuò)了，沒(méi)有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。就算彌補(bǔ)了，事情也不可能回到原來(lái)的樣子，一切都是惘然。直到有一天——“姐姐，壞了，我把媽的香水瓶蓋打破了！”我焦急而恐懼的瞅著姐姐，心想，這下完了，非得挨頓胖揍不可。姐姐看了一下瓶蓋，說(shuō)：“快拿膠來(lái)，咱們把它粘上?！蔽覜](méi)動(dòng)彈，說(shuō)：“都已經(jīng)碎了，還有什么好粘的呢？”“說(shuō)不定能粘上呢，為什么不試試就把機(jī)會(huì)給否定了呢？”“不，碎了就是碎了，再粘也不可能回到原來(lái)的樣子了。大不了挨頓罵，有什么呢？”我很固執(zhí)?！安?，你錯(cuò)了，蓋子粘好后，確實(shí)不能象原來(lái)那么好，可是你想想，如果粘，就有合上的可能。不粘呢，就一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。有希望，就要試試，不要什么事都那么被動(dòng)，那么消極，做人應(yīng)該主動(dòng)一些?！薄翱?，可是，”“可是什么！”不等我說(shuō)完，姐姐就打斷了我的話，“不粘上，就只有一個(gè)結(jié)果，那不更糟嗎？”“對(duì)，我去拿膠?！蔽宜坪跻幌罗D(zhuǎn)過(guò)了彎，飛速拿來(lái)了膠，結(jié)果，我們很快把蓋子粘上了。雖然沒(méi)有原先那么美觀，但還能用。媽回來(lái)也沒(méi)有揍我，還表?yè)P(yáng)我們做得很好。

經(jīng)過(guò)這件事，我深受啟發(fā)：人生，難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但是，犯錯(cuò)誤后，要懂得挽救。不要放棄，要主動(dòng)一些，只要努力，一切都會(huì)變得更好！

從此，我變得積極多了，也比以前開(kāi)朗多了。應(yīng)該歸功于姐姐，是她，讓我明白了，錯(cuò)了，沒(méi)關(guān)系，只要改正，一切都能彌補(bǔ)。

謝謝你，姐姐。

機(jī)會(huì)熱點(diǎn)話題作文【篇8】

“把握生命里每一分鐘，與親愛(ài)的朋友熱情相擁?！边@句歌詞應(yīng)該是大家都和熟悉的一首歌中的歌詞。那么大家知道“把握生命里每一分鐘”是什么意思嗎？就是“把握生命里沒(méi)一次機(jī)會(huì)”。大家知道嗎？在我們的生命中，有許許多多的機(jī)會(huì)能讓我們變好。說(shuō)到這兒，有些同學(xué)就會(huì)問(wèn)了：“讓我們變好的機(jī)會(huì)就那么一點(diǎn)點(diǎn)，怎么會(huì)有那么多呢？”不知道吧！那就讓我來(lái)告訴你們！

其實(shí)啊，變好說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)難的原因是：想得難，你跟本不知道做這件事是否能讓你變好；簡(jiǎn)單的原因是：做得簡(jiǎn)單。

如果你每天真心的在地上撿起一張紙，所謂真心就是：你要覺(jué)得扔紙的人很不自覺(jué)，并且是發(fā)自肺腑的；如果你每天誠(chéng)意的想老師問(wèn)好，而且你要覺(jué)得：老師天天為我們上課很辛苦，問(wèn)好是應(yīng)該的······還有許多機(jī)會(huì)等著你去發(fā)現(xiàn)，只有自己發(fā)現(xiàn)了，才是真的！

機(jī)會(huì)熱點(diǎn)話題作文【篇9】

雨水模糊了我的視線，竟讓我分辨不清你的身影，他曾經(jīng)是那么挺直，現(xiàn)在為何有些句僂？你費(fèi)力的蹬車子，任雨水打濕了頭發(fā)，而把那一方避雨的傘留給了我。路，仍然是我們一起走的路，天氣，仍然是這陰霾的雨天，只是你已不再是你，我已不再是我，我想問(wèn)，是誰(shuí)染就了你的白發(fā)，刻就了你的皺紋，帶走了我的稚嫩？

記憶中，你用你的大手牽著我的小手，同撐一把傘，走在街上，你溺愛(ài)地把傘斜向我，讓雨落向你，，但我偏偏厭惡這種保護(hù)，絕對(duì)不肯委屈在你的傘下，與那有趣的雨隔絕。雨水屢屢跑出那傘包容的天地，蹦著，跳著，踩著地上的水洼，把鞋子、衣服都弄濕了，卻不顧你的呵責(zé)，一意孤行，“才不要你管呢”我似乎還想起自己覺(jué)著嘴反駁你的樣子。

但是這樣做的結(jié)果往往是感冒一場(chǎng)，害你著急地買藥，騎著車帶著小小的我在家與醫(yī)院之間不斷往返，一遍一遍的經(jīng)過(guò)那條熟悉的路，印滿了我的步子和你的步子的路。

在長(zhǎng)大些，，沒(méi)，我根本不愿意和你用走了，不管是雨天抑或是晴天，我總努力與你保持距離。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，你是那么的苛刻，那么嚴(yán)肅，讓我對(duì)你不免產(chǎn)生了許多敬畏，甚至是恐懼。難道你就不能像從前那樣，慈愛(ài)一點(diǎn)，讓我能有勇氣輕輕靠近你，和你一起走過(guò)泥濘的雨天？路，只剩下兩條平行線，中間隔了一條很深很深的溝，讓我害怕在不經(jīng)意間就墜落下去，然后再也回不來(lái)也始終不敢逾越，只能獨(dú)自走自己孤單的路。

很多年過(guò)去后，我的個(gè)頭漸漸接近你，你卻一天比一天失去了活力，仿佛有人在冥冥之中操控，要我們?cè)俅问捌疬^(guò)去，共同走過(guò)這一條路。

坐在你的身后，看四周的景物在雨中輕輕掠過(guò)，不知不覺(jué)，我把傘遞到了他的頭頂，讓雨淋在我的身上，眼中突然噙滿了淚，但年的你，是否也如我這般惦念傘下的人？倚在你的背上，感受你的溫暖在寒冷的雨中傳遞到偶的身上，你的味道在空氣中彌漫，一如從前—我小的時(shí)候，只是我不再想離開(kāi)你的傘下，你也不會(huì)再禁錮我自由的天空。路上的雨水，再也濕不了我的鞋，你的心。

爸爸，假如再給我一次機(jī)會(huì)，我還會(huì)想你牽著我，打著傘，踏著歲月的痕跡，走過(guò)親情這一條路，即使你開(kāi)始老了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們都回不到以前了，我還是懷念那些雨天，那些有你和我走過(guò)的日子。

機(jī)會(huì)熱點(diǎn)話題作文【篇10】

給我一次重來(lái)的機(jī)會(huì)，讓我再一次回到一年級(jí)時(shí)的天真和單純.....

一年級(jí)時(shí)，望著那些陌生的臉，心中不禁有些恐懼，我該怎么辦？這兒沒(méi)有一個(gè)自己認(rèn)識(shí)的朋友，怎么辦？忽然一個(gè)身影闖進(jìn)了我的眼簾，是她！我驚喜極了，急忙跑過(guò)去抱住她在抱住她的一瞬間淚水已劃過(guò)我的臉頰，幸好，幸好還有她陪我，不讓我真的不知道怎么辦。

二年級(jí)時(shí)，認(rèn)識(shí)了許多朋友，但是我和她依然是最好的閨蜜。

三年級(jí)時(shí)，她是班上的舞蹈明星，舞蹈是她的特長(zhǎng)，班中沒(méi)有誰(shuí)不知道她，而且她在藝術(shù)節(jié)里獨(dú)舞還是一等獎(jiǎng)呢！我為她感到驕傲！

四年級(jí)時(shí)，我們和另外三個(gè)好朋友一起參加了藝術(shù)節(jié)的群舞，辛苦時(shí)的汗水是最美的。

五年級(jí)時(shí)，因?yàn)橐粋€(gè)朋友我們疏遠(yuǎn)了。

六年級(jí)時(shí)，在最后的夏天，我們將各奔東西，如果再給我一次重來(lái)的機(jī)會(huì)，請(qǐng)讓時(shí)間倒轉(zhuǎn)，回到那時(shí)的懵懂，現(xiàn)在分別時(shí)的淚讓它隨風(fēng)而去......

機(jī)會(huì)熱點(diǎn)話題作文【篇11】

機(jī)會(huì)，顧名思義，就是指機(jī)遇，時(shí)機(jī)。這通常都是人們?nèi)〉贸晒Φ囊粋€(gè)必不可缺的重要因素。缺少了機(jī)會(huì)，人生就很難成就自己的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

——題記

從小，我就常聽(tīng)大人的談話中有“把握機(jī)會(huì)”一詞。當(dāng)時(shí)，我對(duì)“機(jī)會(huì)”一詞含義的理解并不完全。我總以為機(jī)會(huì)就是單單的運(yùn)氣，更天真的幻想著自己有朝一日能夠脫離學(xué)習(xí)的苦海，憑借著向神靈祈求的赤誠(chéng)，得到地完美的運(yùn)氣，從而享受“不勞而獲”的勝利果實(shí)。然而隨著年齡的增長(zhǎng)，我的知識(shí)也在不斷的增長(zhǎng)?；叵肫甬?dāng)年那近似幼稚的天真幻想，不禁苦笑不已。

我對(duì)“機(jī)會(huì)”一詞的認(rèn)識(shí)，是來(lái)自于一本課外書(shū)中的故事。那故事講了一個(gè)生意剛剛破產(chǎn)的商人，用最后的積蓄從朋友那盡夠了一小批西服，準(zhǔn)備在非洲出售?？墒牵搅四莾汉?，他卻意外的發(fā)現(xiàn)那兒的人都是不穿西服的。但是他卻沒(méi)有就此放棄，反而在當(dāng)?shù)刈饬艘粋€(gè)房子住了下來(lái)，他每天都走訪居民，推銷他的服飾。最終，他的西服全部出售，而且是供不應(yīng)求。于是，他找回了商人的自信，放棄了原本輕生的念頭，成為了當(dāng)?shù)刂纳倘?。這則故事，一直激勵(lì)著我，它讓我讀懂了“機(jī)會(huì)”并不單單只是運(yùn)氣。而是要有敏銳的眼光，迅捷的行動(dòng)和堅(jiān)持不懈的毅力。只有這樣，才能把握那似流星般的機(jī)會(huì)，成就人生輝煌而光榮的一頁(yè)。

如果說(shuō)機(jī)會(huì)是流水，那么把握機(jī)會(huì)就好像是攔河大壩將它攔截下來(lái)；如果說(shuō)機(jī)會(huì)是星星，那么把握機(jī)會(huì)就好像是寧?kù)o的夜空把它包容在內(nèi)；如果說(shuō)機(jī)會(huì)是書(shū)本，那么把握機(jī)會(huì)就好像是發(fā)奮讀書(shū)的少年用它實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

機(jī)會(huì)，在現(xiàn)在社會(huì)中尤為重要，我么作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們要發(fā)奮讀書(shū)，把握機(jī)會(huì)，全身心的投入到“把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)”這一偉大目標(biāo)上，來(lái)報(bào)答祖國(guó)母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。

閱讀熱點(diǎn)話題作文六篇

提到寫作，相信大家都不陌生。寫作不僅可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，更能夠促使自己不斷成長(zhǎng)。為了讓大家更好地發(fā)展寫作技巧，小編特地為大家收集并編輯了“閱讀熱點(diǎn)話題作文”，希望大家都成為自己的靈魂導(dǎo)師并且不斷進(jìn)步！

閱讀熱點(diǎn)話題作文【篇1】

對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，書(shū)是人們生活中不可缺少的一部分，每個(gè)人都可以說(shuō)是活在書(shū)的海洋里，是書(shū)伴隨著我們成長(zhǎng)。

當(dāng)然讀一本書(shū)就要選擇一本好書(shū)。

魯濱遜漂流記這部小說(shuō)，主要講了魯濱遜在荒島上的生活，他不怕艱難困苦，積極求生，在荒島上生活了28年，最后獲救了。從這部書(shū)中，我們可以明白：人生就是一艘蕩漾在生命長(zhǎng)河中的一只小船，會(huì)經(jīng)受數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì)享受數(shù)不盡的萬(wàn)里晴天。一個(gè)人一生會(huì)遇到許許多多的浪頭，浪頭總是洶涌無(wú)比，讓你膽戰(zhàn)心驚，充滿得失之患。但是，小船是被浪頭擊倒還是平穩(wěn)地渡過(guò)，真正掌握命運(yùn)的是我們自己！你既可以讓它從風(fēng)浪中走出，有可任它被浪頭擊倒，掉在長(zhǎng)河的漩渦里，這一切的一切都在于我們自己！一些人可能遇到一點(diǎn)小小的浪頭就會(huì)倒下，而一些人擇會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的從跌倒的地方站起來(lái)重新開(kāi)始，這關(guān)鍵要看你是不是一個(gè)有毅力的人。而魯濱遜卻是一個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者；一個(gè)能夠放棄舒適生活的人；他是一個(gè)為夢(mèng)想而拼搏的人；是一個(gè)真正的勇者！而我們不正應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種頑強(qiáng)的精神，和堅(jiān)強(qiáng)不息的毅力嗎，我們沒(méi)有什么做不到，這關(guān)鍵在于我們敢不敢從跌倒的地方又重新站起來(lái)，接受更深層的磨練！我們要做一個(gè)勇者，要像魯濱遜一樣堅(jiān)持到底，這才是我們的目標(biāo)！我們要相信自己，要給自己百分之百的信心，相信自己能夠成為一個(gè)強(qiáng)者！

名人傳是法國(guó)著名的小說(shuō)家，劇作家，評(píng)論家羅曼羅蘭所著，這部小說(shuō)主要講了：貝多芬，米開(kāi)朗基羅，托爾斯泰。其中最讓我感動(dòng)的是貝多芬的故事。貝多芬是一個(gè)音樂(lè)天才，但他的童年生活卻是悲慘的，他的母親很早就去世了，但由于貝多芬的音樂(lè)天賦和他的勤奮，他很快便成為了轟動(dòng)世界的音樂(lè)家。當(dāng)貝多芬沉醉在音樂(lè)給他帶來(lái)的幸福時(shí)，他的耳朵卻聾了，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，這個(gè)打擊對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最可怕的。在我看來(lái)，貝多芬之所以能成功，正是因?yàn)樗兄驳囊懔蛫^斗的的精神，在重重困難的面前，他毫不畏懼，這便是他成功的秘訣。在我們的日常生活中，只要我門一遇到困難，想到的便是去請(qǐng)求別人的幫助，而不是想著自己能夠把困難解決，不敢直面困難，由于貝多芬的脾氣古怪，很少有人愿意與他做朋友，面對(duì)困難時(shí)，他只能一個(gè)人解決，他生活在孤獨(dú)的世界里，卻學(xué)會(huì)了別人所學(xué)不到的一些東西：只要給自己無(wú)限的勇氣和信心，哪怕在大的困難也能克服！我們也要像貝多芬一樣，遇到困難，要自己去解決，不要只依賴于別人，不要把希望寄托在別人，這樣對(duì)我們是沒(méi)有任何好處的?，F(xiàn)在的一些同學(xué)往往一些作業(yè)上會(huì)有不會(huì)做的題，而一些同學(xué)卻不敢問(wèn)老師，而是去抄其他同學(xué)的，這樣只會(huì)害了我們自己。我們做人就一定要踏踏實(shí)實(shí)，不能弄虛作假！

我們作為21世紀(jì)的青少年，應(yīng)該學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，不要在溺愛(ài)之下成長(zhǎng)。就讓我們迎接著烈日的考驗(yàn)，開(kāi)辟出屬于自己的一片新天地！

閱讀熱點(diǎn)話題作文【篇2】

大家好，我念5年級(jí)了，閱讀也是咱們必不可少的一門功課了，我來(lái)談?wù)勎业拈喿x體會(huì)吧！

都說(shuō)“讀書(shū)長(zhǎng)學(xué)問(wèn)”，真的是這樣嗎？我的回答是：當(dāng)然。

小時(shí)候的我，最不愛(ài)做的事就是看課外書(shū)。每一次，媽媽叫我看書(shū)，我拿起書(shū)來(lái)，看見(jiàn)那黑字在白紙上“躺”在書(shū)上，我看著就頭暈，眼花繚亂，真是不想看了。

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就11歲了，上了5年級(jí)，這下就變成了：“讀也得讀，不讀也得讀”每一次看課外書(shū)，都只有硬著頭皮往下讀。咦？真奇怪，居然越來(lái)越有意思了！你看，文中的小男孩失去了所有的親人，但卻堅(jiān)強(qiáng)的活了下去。你聽(tīng)，春天來(lái)了，聽(tīng)聽(tīng)那小鳥(niǎo)甜美動(dòng)聽(tīng)的“歌聲”，嘰嘰喳喳地叫著，真不愧鳥(niǎo)語(yǔ)花香呀！

恩……再讀讀《三國(guó)》吧！我的偶像是諸葛亮，他真是太聰明了！可是，我有一次讀到周瑜死了，我真是難為情，既佩服諸葛亮的智力，又可惜周瑜這樣一個(gè)英雄，因?yàn)橹荑な潜恢T葛亮氣死的，不是有一個(gè)故事——三氣周瑜嘛。

再來(lái)品品冰心的《寄小讀者》吧！這是冰心奶奶寫給小朋友們的信，嘿嘿，我最愛(ài)讀信了，真想看看冰心奶奶寫的什么信給我們，雖然冰心奶奶在1999年去世了，但是冰心奶奶的那顆“童心”永遠(yuǎn)留在我心里。冰心奶奶說(shuō)過(guò)“有了愛(ài)就有了一切”我可贊同這句話了，這句話在我心中烙下了深深地印記，讓我刻骨銘心！唉……“人類啊，相愛(ài)吧，我們都是長(zhǎng)行的旅客，向著同一的歸宿?！睆拇耍覑?ài)讀冰心奶奶的書(shū)了，只要的誕生的20年的冰心獎(jiǎng)。冰心獎(jiǎng)，誕生了20年，耕耘了20年，綻放了20年，這20年，繁星永照，春水長(zhǎng)流，一粒愛(ài)的種子長(zhǎng)成了一片茂盛的樹(shù)林！真希望有一天，我的作品能獲得這偉大的冰心獎(jiǎng)！

漸漸地，沒(méi)想到，我變成一名稀喜愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生，覺(jué)得書(shū)籍可以把人從失敗帶向成功，把人從愚昧無(wú)味帶向聰明機(jī)智。

書(shū)，像風(fēng)，吹拂著我們的臉龐；書(shū)，像燈，照亮我們的前途；書(shū)，像陽(yáng)光，溫暖了我們的心靈……

現(xiàn)在的我喜歡看小說(shuō)了，比如：《男孩的槍》、《夏天的喜劇》等，這些書(shū)都有一個(gè)共同點(diǎn)，他們都是獲得冰心獎(jiǎng)的書(shū)！

沒(méi)想到，以前最不愛(ài)做的事，現(xiàn)在變成了最愛(ài)做的事了！

品味每一個(gè)故事，一定會(huì)有不同的感受！

明天的希望就在于今天的努力！來(lái)吧！了解不知道的事，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，充實(shí)自己的人生！

唉，沒(méi)想到，閱讀時(shí)那么快樂(lè)，想想以前懵懂的自己，真是糊涂……

閱讀熱點(diǎn)話題作文【篇3】

許許多多的名人都是通過(guò)讀書(shū)獲得了淵博的知識(shí)。書(shū)籍就像一把鑰匙，等你去發(fā)現(xiàn)，去打開(kāi)那扇屬于你的知識(shí)大門。去遨游那知識(shí)海洋，去體會(huì)世界的奧秘吧！書(shū)是我的精神食糧，他重塑了我的靈魂。當(dāng)簡(jiǎn)·愛(ài)說(shuō)：“我們是平等的，我不是感情的機(jī)器。”我懂得了作為人的價(jià)值；當(dāng)魯迅說(shuō)：“不再沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡?！蔽叶昧巳藨?yīng)具有反抗精神；當(dāng)白朗寧說(shuō)：“拿走愛(ài)世界將會(huì)變成一座墳?zāi)埂！蔽叶昧藶樗朔瞰I(xiàn)，愛(ài)心是多么重要。記得一天，我在寫著回家的作業(yè)，詞語(yǔ)手冊(cè)上有這樣一題；我欲乘風(fēng)歸去。（蘇軾水調(diào)歌頭）我頓時(shí)傻了，這題我從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)，我第一個(gè)想到的就是書(shū)。我立刻跑到書(shū)房里，在一叢叢的書(shū)中尋找著。哈，找到了，唐詩(shī)三百首和宋詞三百首。我先從唐詩(shī)三百首開(kāi)始，眼珠子一直盯著書(shū)本，一上一下的移動(dòng)著。我從頭到尾找沒(méi)有，我有從頭開(kāi)始找還是沒(méi)有。我有點(diǎn)沉不住氣了，我又開(kāi)始找宋詞三百首，從頭開(kāi)始，仔仔細(xì)細(xì)的尋找。耶，終于找到了，我翻到那一頁(yè)，開(kāi)始抄寫、摘入并記入在腦海中，以后就不會(huì)忘記了。一個(gè)難題解決了，我高興極了。這都要?dú)w功于書(shū)本，書(shū)本給我?guī)?lái)了快樂(lè)同時(shí)也給我們帶來(lái)了知識(shí)。從此我愛(ài)上了書(shū)。書(shū)籍好比一架梯子，他能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！睈?ài)書(shū)吧！朋友！

閱讀熱點(diǎn)話題作文【篇4】

放學(xué)回家，無(wú)意間聽(tīng)到媽媽沙啞的聲音：“鈺鈺，快過(guò)來(lái)，看校訊通《用你一本書(shū)，打開(kāi)我的窗》校訊通公益捐書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)?！眳⑴c公益捐書(shū)行動(dòng)的博客頭像下方將展示“愛(ài)心志愿者”榮譽(yù)標(biāo)識(shí)。

“紅色的愛(ài)心”榮譽(yù)標(biāo)識(shí)讓我心動(dòng)，感緊催促媽媽，媽媽，我也要加入，不，媽媽我們一起加入這次公益捐書(shū)活動(dòng)，媽媽微微一笑，這笑帶著她那衰老的細(xì)小皺紋，螺旋紋，但是媽媽那顆童心未老，積極參與這次活動(dòng)中，我們同時(shí)點(diǎn)亮了自己心中的火焰，傳遞給那些災(zāi)區(qū)小朋友們，讓他們也感受到校訊通大家庭的溫暖。

我利用節(jié)假日的時(shí)間，將我所有的書(shū)柜翻的亂七八糟，像打劫似的。不過(guò)，我還是將書(shū)籍分門別類，精心挑選，終于選出來(lái)了《童年》、《城南舊事》、《希臘神話》、《親近母語(yǔ)全閱讀》、《我的媽媽是精靈》、《森林報(bào)》這些書(shū)籍都是老師要求我們必讀的書(shū)目，所以我也希望災(zāi)區(qū)的小朋友也能讀到，等你們讀完，我還會(huì)將我讀完的課外書(shū)籍，捐贈(zèng)給你們的，讓我們一起加油！

為了能體現(xiàn)我對(duì)你們的真摯，體現(xiàn)我的真誠(chéng)，我要親自制作一張張愛(ài)心祝福的賀卡送給你們，希望你們能喜歡。

制作過(guò)程一準(zhǔn)備彩紙、剪刀

我和媽媽準(zhǔn)備了各種形狀的彩色卡紙、然后在彩紙上畫了一個(gè)心的形狀，代表我擁有的一顆愛(ài)心，接著把用鉛筆畫的一部分用橡皮擦下來(lái)，用小剪刀把這個(gè)大心剪下來(lái)，表示這是用愛(ài)真摯的為災(zāi)區(qū)小朋友捐書(shū)；還表示著校訊通“全營(yíng)養(yǎng)閱讀。愛(ài)”公益捐書(shū)的交流活動(dòng)，讓災(zāi)區(qū)的哥哥、弟弟、妹妹們也知道有一個(gè)校訊通這個(gè)大家庭的大小朋友一直在關(guān)注著你們，你們也是我們校訊通家庭中的一員。

制作過(guò)程二裝飾我火熱的心

俗話說(shuō)：美麗的大自然需要?jiǎng)?、植物的裝飾才能襯托闐大地媽媽的美麗身姿；溫暖的小窩需要爸爸、媽媽精心呵護(hù)，才能使小窩點(diǎn)綴的更加溫暖而溫馨，小小的一張愛(ài)心卡也一樣喲！

它需要千百條感激的話語(yǔ)，才能感受到愛(ài)心卡的特殊意義。在這個(gè)賀卡的左一端我畫上了一個(gè)有著重要意義的標(biāo)識(shí)，就像鮮艷的紅領(lǐng)巾代表著優(yōu)秀少先隊(duì)員一樣，那就是由一只蝴蝶自由自在地在藍(lán)藍(lán)的天空上飛翔為標(biāo)識(shí)，它代表著校訊通在寫博這個(gè)平臺(tái)上讓我們的寫作技巧更上一層樓。而在這張賀卡的右一端我又畫了一個(gè)小心，意義是我們的心永遠(yuǎn)和災(zāi)區(qū)的心緊緊連在一起?！耙环接须y，八方支援，”讓我們大家伸出一張張?jiān)纸o這些需要我們關(guān)愛(ài)的孩子們吧。

閱讀熱點(diǎn)話題作文【篇5】

書(shū)，它是知識(shí)的海洋，是智慧的寶藏。書(shū)，為我打開(kāi)了作文的窗戶。書(shū)，我要深深的感謝你！

4歲時(shí)，我第一次接觸到了書(shū)，那一幅幅美麗的圖案，讓我充滿好奇，充滿幻想。10歲時(shí)讓我第一次拿起筆寫下了第一篇文章。12歲時(shí)讓我在作文方面獲得了很大的成就，讓我對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。這就是閱讀。

書(shū)是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯，是生命的搖籃，是無(wú)聲的音樂(lè)……生活中沒(méi)有閱讀，仿佛生命中沒(méi)有陽(yáng)光，現(xiàn)在生活、學(xué)習(xí)中不能缺少書(shū)，更不能缺少閱讀，閱讀，決定了你的開(kāi)心和傷心；閱讀決定了你的成敗，閱讀可以決定我們身上的很多東西，多閱讀總歸是沒(méi)有錯(cuò)的。

閱讀，讓我的生活更美好，閱讀讓我知道無(wú)窮的知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭?shū)，有了閱讀，才讓我知道了諸葛亮的神機(jī)妙算；武松的敢作敢當(dāng)、武藝高強(qiáng)的特點(diǎn)；刷子李的自我挑戰(zhàn)，不斷磨練的意志……這就是閱讀。閱讀書(shū)籍可以幫助我們改正缺點(diǎn)；可以把別人的優(yōu)點(diǎn)用在自己身上。在這一生中，書(shū)也我唯一的親人。

“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”……這些名人名言都是激勵(lì)著我們讀書(shū)，讓我們知道讀書(shū)是多重要。

讓我們靜靜的感受閱讀的魅力，靜靜的感受到閱讀的妙不可言！

閱讀熱點(diǎn)話題作文【篇6】

終于，它掙脫了枝的束縛，在寒風(fēng)中劃出深秋最美的弧線，靜靜的落到了初冬蕭索的大地上。

那是一抹紅，一抹枯萎的紅。

冷風(fēng)帶著冬的訊息，吹落了枝頭片片枯葉，吹走了湖面群群大雁，吹得路上的行人穿起了大衣，加快了步伐，吹得這平日里就不熱鬧的寶石山愈發(fā)得冷清。

從后山拾級(jí)而上，沒(méi)有都市的喧鬧，沒(méi)有飛揚(yáng)的塵土，有的只是細(xì)雨過(guò)后泥土散發(fā)的淡淡清香。深秋初冬的氣息在山的空氣中彌漫。踩著滿地沙沙作響的枯葉，慢慢來(lái)到了山頂。

一棵紅楓樹(shù)。它就這么自然卻又突兀的來(lái)到了我的面前。它紅的并不張揚(yáng)，事實(shí)上正在枯萎的它泛著和城市天空一樣的灰色，然而和四周的景相比，它依舊是耀眼的，讓人不得不把目光投向它。

它正在和秋作著最后的訣別。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，三五片葉慢慢地落了下來(lái)。然而冬天似乎對(duì)于它和秋的依依不舍有些不滿，于是又派一陣?yán)滹L(fēng)過(guò)來(lái)催促它。一片葉在枝頭顫動(dòng)，似乎不愿離去，用它那瘦弱的細(xì)枝與冬作著最后的、毫無(wú)疑義的抗?fàn)?。終于，冬用無(wú)情的風(fēng)將它吹落，它劃著美麗的弧線，靜靜的落下了。

我走上前去，拾起了方才落下的那片楓葉。它的紅帶著絕望的死灰色，如同一個(gè)萬(wàn)念俱灰的老人，望著自己漸去漸遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，慢慢閉上了眼。手指慢慢地沿著它的葉脈劃過(guò)，這一條條縱橫交錯(cuò)的葉脈仿佛刻下了它一生的故事，讓我細(xì)細(xì)品讀。我讀出了它初春綻放時(shí)的喜悅，讀出了它盛夏成長(zhǎng)時(shí)的期待，讀出了它深秋怒放時(shí)的凄美，也讀出了它初冬凋零時(shí)的落寞。它的一生。

讀過(guò)無(wú)數(shù)贊美落葉的文章，說(shuō)它們“化作春泥更護(hù)花”，說(shuō)它們偉大，說(shuō)它們無(wú)私，更有甚者說(shuō)它們不忘本，葉落歸根，去滋養(yǎng)曾經(jīng)哺育它們的根。

然而閱讀這片楓，我卻有另一種感受。

它最后的訣別是多么的不舍啊！它并不想離開(kāi)，于是它掙扎著，與冬風(fēng)抗?fàn)幹?，然而它輸了，它終究沒(méi)能戰(zhàn)勝自然和時(shí)間，落下了。

我曾嘲笑過(guò)落葉樹(shù)的軟弱，嘲笑它們不如常青樹(shù)一樣在冬季依然枝繁葉茂。然而當(dāng)時(shí)就有人打擊我說(shuō)，那時(shí)自然界的規(guī)律，并非葉子它們自己可以改變的。

我沉默了。

我們的生活何嘗不是這樣？我們都認(rèn)為人定勝天，總相信一切的努力總會(huì)換來(lái)回報(bào)，相信通過(guò)我們的努力沒(méi)有改變不了的事情。然而生活總是用一盆盆冷水將我們?cè)?jīng)的熱情和雄心壯志澆滅。于是我們沉默了，我們懷疑了，我們?cè)谌松穆飞吓腔擦?。我們不相信命運(yùn)，但是生活卻總是和我們開(kāi)著玩笑。我找不到答案。

然而今天的這片楓葉不正回答我了嗎？

縱然我們最后并沒(méi)能改變結(jié)果，然而我們?cè)?jīng)努力過(guò)，我們得到了那條最美的弧線。

拿著這片讓我讀出答案的楓葉，我轉(zhuǎn)身了，再次投入了那個(gè)叫做生活的戰(zhàn)場(chǎng)……

閱讀熱點(diǎn)話題作文【篇7】

就是閱讀一個(gè)人的夢(mèng)想，再說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想。

一天，我在《夢(mèng)想的執(zhí)著》這本書(shū)中看到的這個(gè)故事，這個(gè)人的名字叫張曉，他從小就很喜歡服裝設(shè)計(jì)，于是他每天都要設(shè)計(jì)兩套，設(shè)計(jì)完后就拿著設(shè)計(jì)稿給他媽媽看，他媽媽經(jīng)常會(huì)給他提些意見(jiàn)，他也會(huì)改正，有時(shí)甚至?xí)牡酵砩?1點(diǎn)還不睡覺(jué)，第二天上課就會(huì)沒(méi)精神，老師就會(huì)批評(píng)他，有時(shí)也會(huì)告訴他媽媽聽(tīng)，他媽媽知道后就讓他不要設(shè)計(jì)服裝了，但是張曉不愿意放棄，總是躲著他媽媽設(shè)計(jì)服裝，他也知道要是他再這樣下去的話成績(jī)是會(huì)下降的，所以他現(xiàn)在暫時(shí)不設(shè)計(jì)了，但他并沒(méi)有放棄他的夢(mèng)想，他努力學(xué)習(xí)，在他的努力下。終于在大學(xué)畢業(yè)后找到了他最夢(mèng)想的工作——服裝設(shè)計(jì)師。

張曉的夢(mèng)想讓我也想到了我的夢(mèng)想——當(dāng)一名光榮的教師。因?yàn)榻處熆梢耘囵B(yǎng)出許多優(yōu)秀的少先隊(duì)員，讓他們戴上光榮的紅領(lǐng)巾成為國(guó)家未來(lái)的棟梁。

其實(shí)每一個(gè)人都會(huì)在閱讀中找到自己的夢(mèng)想，這就是閱讀與夢(mèng)想。

閱讀熱點(diǎn)話題作文【篇8】

閱讀，對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一個(gè)朋友又是一個(gè)好老師，它不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我有了充實(shí)的生活，他還給了我知識(shí)和啟迪，讓我有了自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。

閱讀給了我快樂(lè)。每當(dāng)在閑暇之余，讀上一兩篇好文章，他雖然沒(méi)有看電視、玩游戲那么有趣，但它就像一個(gè)循循善誘的老師，可以開(kāi)拓我的視野，讓我積累更多的知識(shí)，還可以提高我的寫作水平。閱讀讓我學(xué)得知識(shí)，收獲快樂(lè)，它仿佛有一種魔力，讓我不由自主地沉浸到快樂(lè)里了。

閱讀給了我啟迪。當(dāng)我閱讀不同的書(shū)籍時(shí)，它們總會(huì)讓我明白許多有用的道理。當(dāng)我剛剛學(xué)會(huì)識(shí)字的時(shí)候，我就喜歡一個(gè)人靜靜地坐在書(shū)桌旁，手捧《白雪公主》，看了一遍又一遍，這本書(shū)讓我懂得了心中要充滿愛(ài)。再大一點(diǎn)的時(shí)候，媽媽給我買了《木偶奇遇記》，我立刻對(duì)它著了迷，好像我就成了書(shū)中的匹諾曹：當(dāng)我看到他因?yàn)槿鲋e而鼻子變長(zhǎng)時(shí)，我會(huì)為他嘆息；當(dāng)我又看到他通過(guò)自己的努力變成一個(gè)真正的男孩時(shí)，我又會(huì)高興地跳起來(lái)。匹諾曹讓我明白了千萬(wàn)不能撒謊……我漸漸長(zhǎng)大，看的書(shū)將會(huì)越來(lái)越多，閱讀將要讓我懂得的東西也越來(lái)越多。

閱讀讓我有了夢(mèng)想。通過(guò)閱讀，我越來(lái)越羨慕那些作家，羨慕他們能寫出這么好的文章，于是，我喜歡上了寫作，一個(gè)想當(dāng)作家的夢(mèng)想便油然而生在我的腦海里。要是我真的如愿以償?shù)禺?dāng)上了作家，那我一定要多寫一些優(yōu)秀的文章、故事，讓更多的人喜歡上閱讀，讓他們也和我一樣，擁有自己的夢(mèng)想。為了讓我的夢(mèng)想不落空，我要更加努力地閱讀，提高寫作水平，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

閱讀，就是我在尋夢(mèng)路上的指南針，總是把我引向正確的方向。

閱讀熱點(diǎn)話題作文【篇9】

閱讀是一輪太陽(yáng)，照耀著我們，為我們開(kāi)啟語(yǔ)文的大門；閱讀是一陣小雨，滋潤(rùn)著我們，伴我們成長(zhǎng)。

為什么要閱讀？因?yàn)樗軒臀覀兲岣邔懽髂芰?，是一位“好老師，”還包括了好詞好句。為什么要閱讀？因?yàn)樗軌蜃屇阍趯W(xué)習(xí)中感到快樂(lè)，是一位“好朋友，”它不但可以幫你解決問(wèn)題，而且還能和你在“書(shū)?！敝绣塾?，是一件多么快樂(lè)的事呀！

一本書(shū)，只要你認(rèn)真去讀，就會(huì)覺(jué)得比玩還快樂(lè)；一本書(shū)，只要你仔細(xì)去看，就會(huì)了解許多知識(shí)。

春秋時(shí)期，有一位大思想家和教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”對(duì)呀，一本書(shū)，你反反復(fù)復(fù)地看，也是一件快樂(lè)的事。

閱讀是快樂(lè)的，閱讀是有趣的，閱讀，說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，但只要喜歡它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是快樂(lè)、有趣的。

閱讀熱點(diǎn)話題作文【篇10】

其實(shí)，在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活背景下，讀書(shū)似乎成了奢望。另外，生活遠(yuǎn)比書(shū)籍更豐富，更鮮活，也更真實(shí)。所以聰明人一般都不讀書(shū)，而直接解讀生活，只有像我這樣天資愚鈍，冥頑不靈的人才躲在書(shū)籍里討生活，說(shuō)到底不過(guò)是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避罷了。再說(shuō)了，現(xiàn)在書(shū)這么貴，對(duì)于囊中羞澀的我們真心傷不起呀。

關(guān)于讀書(shū)，我一致認(rèn)同林語(yǔ)堂的一個(gè)觀點(diǎn)。世間絕無(wú)所謂必讀書(shū)，讀書(shū)的過(guò)程其實(shí)就是發(fā)現(xiàn)自己文學(xué)情人的過(guò)程。就像千百年前蘇東坡與陶淵明，袁中郎之于蘇東坡、尼采之于叔本華一樣，只不過(guò)在別人的書(shū)籍中發(fā)現(xiàn)了與自己相同的靈魂而已。就我有限的閱讀視野而講，誰(shuí)是我的文學(xué)情人呢，國(guó)內(nèi)作家中，莫言與史鐵生很合我的口味。國(guó)外作家中，我更欣賞卡爾維諾。

據(jù)說(shuō)讀書(shū)可以使人獲得一種優(yōu)雅和風(fēng)味，結(jié)果讀了這些書(shū)之后，自己發(fā)現(xiàn)不但沒(méi)有變帥，反而變得更加無(wú)趣?？磥?lái)不在讀書(shū)中深刻，就在讀書(shū)中變態(tài)。于是我的閱讀口味急轉(zhuǎn)直下，可以近期讀書(shū)的名字中可見(jiàn)一斑：《一個(gè)都不正經(jīng)》《大家都很2》《圣人請(qǐng)卸妝—?dú)v史都是重口味》，結(jié)果發(fā)現(xiàn)讀了這些書(shū)籍后，自己反而神清氣爽，就像那句經(jīng)典話語(yǔ)一樣，自從得了神經(jīng)病，感覺(jué)自己精神多了一樣。

那么這些書(shū)到底講了一些什么呢，我大體摘錄幾則博君一燦；

其一則：舜、項(xiàng)羽、王莽、呂光、李煜、顏回、沈約、魚(yú)俱羅、朱友孜……這些人都是白內(nèi)障，好聽(tīng)的說(shuō)法叫“重瞳”。

其二則：古代沒(méi)牙膏，潔齒辦法是嚼楊樹(shù)枝，李時(shí)珍說(shuō)“滌齒甚妙”，一張嘴焦綠焦綠，跟阿凡達(dá)似的。

其三則；秦穆公把自己的兒女嫁給了在秦國(guó)做人質(zhì)的晉懷公，誰(shuí)想這小子幾天后跑回了晉國(guó)做老大去了。秦穆公只好把女光棍再許配一次，這次牛，直接給晉懷公的叔叔重耳——升級(jí)為原老公的大嬸。重耳說(shuō)：“二手車誰(shuí)要??！”秦穆公也覺(jué)得不太好意思，于是又搭配了另外四個(gè)女兒，一起嫁了。這就是“捆綁銷售”的由來(lái)。

其實(shí)這樣的微博體書(shū)籍寫作盛已有時(shí)，即解決了快節(jié)奏的生活狀態(tài)下，無(wú)力大塊閱讀的難題，也滿足了現(xiàn)代人特別是我這種心理扭曲人的腹黑心理，閱讀之后，酣暢淋漓，大呼一聲，吆喝，古人原來(lái)也如此重口味，原來(lái)大家一樣。你看這本書(shū)里的人物，哪個(gè)不是歷史上赫赫有名的大家伙？你還有什么可自閉的！笑完之后你想想你自己，是不是比這些人更2呢？如果你只笑他人不笑自己，那你才是真正的可笑！于是在此鄭重向大家推薦此類書(shū)籍。

關(guān)于讀書(shū)的樂(lè)趣，我在中國(guó)最偉大的女詩(shī)人李清照（易安，1081—1141年）的自傳里，找到一段最佳的描寫。她的丈夫在太學(xué)作學(xué)生，每月領(lǐng)到生活費(fèi)的時(shí)候，他們夫妻總立刻跑到相國(guó)寺去買碑文水果，回來(lái)夫妻相對(duì)展玩咀嚼，一面剝水果，一面賞碑帖，或者一面品佳茗，一面?？备鞣N不同的板本。他在《金石錄后序》這篇自傳小記里寫道：

余性偶強(qiáng)記，每飯罷，坐歸來(lái)堂烹茶，指堆積書(shū)史，言某事在某書(shū)某卷第幾頁(yè)第幾行，以中否角勝負(fù)，為飲茶先后。中即舉杯大笑，至茶傾覆懷中，反不得飲而起。

甘心老是鄉(xiāng)矣！故雖外憂患困窮而志不屈。……于是幾案羅列，枕席枕藉，意會(huì)心謀，目往神授，樂(lè)在聲、色、狗、馬之上?！?/p>

可愛(ài)的同仁們，想象一下吧，春和景明，可以拿一本《離騷》或奧瑪開(kāi)儼（OmarKhayyam，波斯詩(shī)人）的作品，牽愛(ài)人的手到河邊去讀。如果天上有可愛(ài)的白云，那么，那就讀白云而忘掉書(shū)本吧，或同時(shí)讀書(shū)本和白云吧。在休憩的時(shí)候，吸一筒煙或喝一杯好茶則更妙不過(guò)?；蛟S在一個(gè)雪夜，坐在爐前，爐上的水壺鏗鏗作響，身邊放一盒淡巴菰，一個(gè)人拿了十?dāng)?shù)本哲學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，詩(shī)歌，傳記的書(shū)，堆在長(zhǎng)椅上，然后閑逸地拿起幾本來(lái)翻一翻，找到一本愛(ài)讀的書(shū)時(shí)，便輕輕點(diǎn)起煙來(lái)吸著。金圣嘆認(rèn)為雪夜閉戶讀禁書(shū)，是人生最大的樂(lè)趣。我說(shuō)閑暇無(wú)聊，拿著手機(jī)讀電子書(shū)不亦快哉。

閱讀熱點(diǎn)話題作文【篇11】

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽揖拖褚晃恢饾u上走的爬梯者，不斷在閱讀中成長(zhǎng)。

我家的書(shū)架上，有許多書(shū)籍：有《新華字典》、《成語(yǔ)詞典》等工具書(shū)，有我喜歡的《少年讀者》、《學(xué)語(yǔ)文之友》等期刊，最多的是《水孩子》、《365夜童話》、《愛(ài)的教育》、《中華五千年》、《假如給我三天光明》、《讓孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)》和《孩子為你自己讀書(shū)》等等。

書(shū)，紡織起我美麗的童年?！兑磺Я阋灰埂贰ⅰ妒f(wàn)個(gè)為什么》、《小王子》、《植物的奧秘》和《中國(guó)神話故事》陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。與我攜手走進(jìn)人生的開(kāi)端——童年。書(shū)，是我的好朋友，我們都應(yīng)該去讀書(shū)，享受讀書(shū)的快樂(lè)，享受它給我們帶來(lái)的喜怒哀樂(lè)，享受它教給我們的知識(shí)。

我仔細(xì)閱讀了《讓孩子學(xué)會(huì)相信自己的經(jīng)典故事》里面丑小鴨變成白天鵝的故事，讓我明白了一個(gè)道理，只要你是一只天鵝，就算出生在養(yǎng)鴨的地方也沒(méi)什么關(guān)系，就算受盡挫折和打擊也沒(méi)什么關(guān)系，終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真正的自己，相信自己，相信夢(mèng)想。

我還讀書(shū)了《少年讀者》里面的一篇文章，內(nèi)容深深吸引了我?！囤H回你的靈魂》講述是一位女主人公那顆善良的心，寬容的心，博愛(ài)的心。她為了兒子，放棄了玉鐲，為了贖回少年的靈魂，再次放棄了玉鐲。就是因?yàn)樗姆艞?，隱去了刀子的冷光，溫暖了一顆被陽(yáng)光遺忘的心靈，讓少年重新找到了靈魂的方向，這是比童話更迷人的奇跡！讀過(guò)此文，讓人感覺(jué)滿眼都是生命的新綠，滿眼都是和煦的陽(yáng)光，滿眼都是勃勃的生機(jī)。

其中，我最喜歡《植物的奧秘》，讓我懂得了植物可以感覺(jué)氣溫的變化，植物的生長(zhǎng)所必需的五大要素是陽(yáng)光、溫度、水分、空氣和養(yǎng)料?；▋簽槭裁茨敲聪?？因?yàn)榛ǘ渲杏幸环N油細(xì)胞，里面藏著芳香油。還有睡蓮為什么“睡覺(jué)”？其實(shí)睡蓮閉合是同上于陽(yáng)光的作用……世界里的植物都藏著那么多的奧秘，在植物的大花園里還有很有多讓人感到不可思議的自然現(xiàn)象，好像正期待著我去探索那繽紛燦然的植物世界。

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)是我生活中不能少的，不讀書(shū)，我就不會(huì)有那么多的知識(shí)；不讀書(shū)，我就失去了一種樂(lè)趣。讀書(shū)，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)；讀書(shū)，讓我走向了成功！讓我們一起去書(shū)的海洋。

閱讀熱點(diǎn)話題作文【篇12】

閱讀，每天過(guò)得有趣而又快樂(lè)的美好時(shí)光。并不是像大家所想象的那樣枯燥無(wú)味，相反，還讓我感到了一種獨(dú)特的快樂(lè)！

“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”讀一本好書(shū)勝過(guò)交十個(gè)朋友。每一天晚上寫完當(dāng)天的家庭作業(yè)，我就會(huì)拿出自己喜愛(ài)的書(shū)籍津津有味的看起來(lái)。閱讀，讓我學(xué)到了許多的知識(shí)；煩惱時(shí)，安靜地讀一本書(shū)，讓心中的煩惱隨著閱讀的時(shí)間悄然離去；歡樂(lè)時(shí)，快樂(lè)的讀一本書(shū)，讓自己的心情更加開(kāi)朗；閱讀讓我感受到了一種獨(dú)特的快樂(lè)。而且在閱讀中，我們的大腦和身體都會(huì)得到很好的放松，所以說(shuō)，閱讀還是一種很好的休息方式呢。只要每天利用一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)閱讀，那么視野和知識(shí)面都會(huì)提高，時(shí)間也不會(huì)白白浪費(fèi)了。

也有人說(shuō)讀書(shū)沒(méi)有什么好處，讀書(shū)只是一種負(fù)擔(dān)；讀書(shū)好比把自己關(guān)在一個(gè)密不透風(fēng)的籠子里；仿佛魔鬼訓(xùn)練，是你生不如死。但是我要告訴你，你錯(cuò)了。讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，從小故事中領(lǐng)悟大道理，周恩來(lái)總理曾說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)?！敝芸偫碇猿蔀榱耸芪覀儑?guó)家人民愛(ài)戴的總理，是因?yàn)橹芏鱽?lái)從小很愛(ài)讀書(shū)，他從書(shū)中明白了很多知識(shí)，從而有了遠(yuǎn)大的志向，并最終成為了偉人。這難道不是最有力的證據(jù)嗎？

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是營(yíng)養(yǎng)的藥劑，書(shū)籍讓我們走進(jìn)美好的未來(lái)。

我的書(shū)熱點(diǎn)話題作文模板

作文是表達(dá)個(gè)人信念和價(jià)值觀的有效方式，寫作可以讓我們的思維變得更加靈活與活躍。寫作文時(shí)一定要注意多結(jié)合自己身邊的事情來(lái)寫，你是不是也正在準(zhǔn)備寫作文？請(qǐng)跟隨幼兒教師教育網(wǎng)小編一起來(lái)看看“我的書(shū)熱點(diǎn)話題作文”，敬請(qǐng)您收藏本網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)址以免遺忘！

我的書(shū)熱點(diǎn)話題作文 篇1

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是生命中必不可少的活動(dòng)，我最愛(ài)看什么書(shū)呢？當(dāng)然，作文書(shū)就是我的最愛(ài)。

我的書(shū)架上放滿了各種各樣的作文書(shū)，不管是一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)，四年級(jí)……的作文書(shū)我都有，甚至你還可以到我的書(shū)架上找到五、六本初中生的作文書(shū)，可你在我的書(shū)架上卻最多只能找到五本童話故事書(shū)。

前幾天，我苦苦哀求著媽媽給我買本作文書(shū)，功夫不負(fù)有心人，媽媽終于受不了我了，帶我去書(shū)店，讓我選書(shū)，看著琳瑯滿目的書(shū)籍，我首先去選作文書(shū)，可媽媽卻說(shuō)；“你已經(jīng)有這么多作文書(shū)了，去買本好詞好句吧，這樣也助于你的作文水平提高呀！”我想了想說(shuō)；“好吧?！比缓?，我選了黃岡牌的好詞好句篇，開(kāi)開(kāi)心心的離開(kāi)了。

怎樣，癡情于作文書(shū)的我，會(huì)讓你永遠(yuǎn)的記住嗎。

我的書(shū)熱點(diǎn)話題作文 篇2

不，我不要離開(kāi)這里，我要等待開(kāi)花，結(jié)果，我的果實(shí)回落在泥土里，到那個(gè)時(shí)候，這個(gè)僧林會(huì)長(zhǎng)出很多很多會(huì)說(shuō)話的橡樹(shù)，這里會(huì)非常熱鬧，我會(huì)非常快樂(lè)的。這是一個(gè)木偶的心聲，是木偶最盼望的。

這是一本書(shū)《木偶的森林》，講述了在茂密的大森林中一顆會(huì)魔法的橡樹(shù)被木匠砍下來(lái)做成了木偶，他擁有一刻寒冷的心。木偶人蘿莉要報(bào)復(fù)人類肆意砍伐的行為，希望最終將人類趕出城市，朋友們用熱情和愛(ài)溫暖了蘿莉，是他那顆復(fù)仇的心得以平靜，回到了他魂?duì)繅?mèng)繞得故鄉(xiāng)，大森林。

當(dāng)時(shí)我留下了眼淚，我覺(jué)得蘿莉是無(wú)辜的，人們因?yàn)椴欢某ＷR(shí)，讓那些有生命的樹(shù)木，留下了今生第一滴眼淚，蘿莉雖然只是為了報(bào)復(fù)，但他沒(méi)有任何太大的愿望，只想讓森林變得熱鬧，讓大森林成為大自然的驕傲，蘿莉是真的只有這么一個(gè)愿望，可有些人們只為了自己的貪婪欲望而不擇手段，很不應(yīng)該。

這本書(shū)，徹底把我改變了。他讓我懂得愛(ài)是什么？愛(ài)是尊重，是理解，是寬容，是堅(jiān)持，是守候。作者也表達(dá)了自己對(duì)于人與自然的嚴(yán)肅思考。我想，人與自然和諧共處不正需要以愛(ài)為基礎(chǔ)嗎？你們做到了嗎？

我的書(shū)熱點(diǎn)話題作文 篇3

書(shū)是我的好朋友，它讓我懂得了很多知識(shí)，明白了很多道理。它就像天上的“太陽(yáng)”，生活中的“水”，我們的“心臟”，是不可缺的。

課余時(shí)間，我會(huì)花很多時(shí)間來(lái)看書(shū)，只要一拿起書(shū)，我就會(huì)愛(ài)不釋手。我很喜歡看《三毛流浪記》、《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《小豬唏哩呼嚕》。當(dāng)我遇到不懂的問(wèn)題的時(shí)候，我總愛(ài)問(wèn)為什么，媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“我也不知道，你去找書(shū)吧，知道了后告訴我。”這時(shí)候，我就會(huì)去請(qǐng)教《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它總能給我一個(gè)滿意的答案；當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，我就看《小豬唏哩呼?！?，唏哩呼嚕實(shí)在太可愛(ài)了，總能讓我開(kāi)懷大笑；當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我總能看到三毛的可憐和堅(jiān)強(qiáng)，他不怕困難、不怕苦的精神鼓舞著我，我立刻就信心百倍了。

書(shū)是我的好朋友，它是知識(shí)的海洋，我要在這廣闊的海洋里快樂(lè)地成長(zhǎng)。

我的書(shū)熱點(diǎn)話題作文 篇4

書(shū)是我的良師藝友，也是我的精神糧食。它就像一位含有豐富學(xué)知和內(nèi)涵德高望重的人，只要你留意它，它就會(huì)豪不保留地傳受你知識(shí)，讓你受益匪淺。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽去外婆家，拜彷她老人家，關(guān)心她。因?yàn)閶寢尯屯馄旁诜块g里聊天，所以無(wú)聊就從書(shū)架上隨便拿了本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。這本書(shū)是關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū)，我很喜歡看這種書(shū)，所以想迫不及待的想把它看完。時(shí)間姑姑好像不等我把書(shū)看完似的，不知時(shí)間過(guò)了多久，已經(jīng)到了吃飯的時(shí)間，媽媽就來(lái)叫我去吃飯，可是我舍不得放下手中的書(shū)，就把媽媽的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，裝做若無(wú)其事的樣子，繼續(xù)看我的書(shū)。媽媽這在時(shí)走過(guò)來(lái)捏著我的耳朵。“疼！疼！疼！疼！疼……”我大聲地喊著。媽媽生氣地說(shuō)：“鄭榕榕，你還要不要吃飯？”說(shuō)完媽媽狠心的把書(shū)給搶過(guò)去，大聲地說(shuō)：“吃完飯后，在來(lái)看！”我的心里好委屈??！沒(méi)辦法，我只好乖乖吧去吃飯。

星期日上午，我來(lái)到圖書(shū)館好好地想把上次沒(méi)有看完的書(shū)給“解決”掉?？墒菆D書(shū)館人山人海的，我費(fèi)力了九牛二虎之力才走，我就拿起那本孩沒(méi)有看完的書(shū)，目不轉(zhuǎn)睛地看了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快，很快接到了吃午飯的時(shí)間，管理員大喊：“有沒(méi)有人還在里面？”我舍不得回家，因?yàn)檫@本書(shū)太精彩。我便坐在比較隱蔽的地方。又聚精會(huì)神地繼續(xù)看著我的書(shū)。管理員這時(shí)只見(jiàn)四周靜靜悄悄的，管理員就把圖書(shū)館的大門關(guān)上。等到下午圖書(shū)館的門，我已經(jīng)看完了正本書(shū)，走出大門我才恍然大悟，我還沒(méi)有吃飯呢？我連忙沖回家，到了家里還被父母責(zé)罵：“去你圖書(shū)館看書(shū)，怎么去那么久？你還就要不要吃飯??？”

書(shū)讓我一次受盡委屈，但也一次次讓我這顆幼小的心靈得到滋潤(rùn)。

書(shū)！我愛(ài)你！

我的書(shū)熱點(diǎn)話題作文 篇5

“喂，老板，我要的書(shū)來(lái)了沒(méi)？”我以風(fēng)的速度，“咣”地推開(kāi)店門，“飛”進(jìn)書(shū)店，沖老板大喊道?！鞍?，來(lái)了來(lái)了，真是受不了你呀，這個(gè)月你都來(lái)問(wèn)三回了！”老板哭笑不得地看著我。付了錢，捧著充溢著墨香的書(shū)，再看看口袋里屈指可數(shù)的幾個(gè)硬幣，我不禁無(wú)奈的笑了。

這就是我與書(shū)的生活中經(jīng)常發(fā)生的一幕。據(jù)我不完全統(tǒng)計(jì)，幾乎每隔2、3天，我都要從家出發(fā)以每秒近8.8米的速度騎行約30分鐘到書(shū)店去把辛辛苦苦攢的零花錢“無(wú)私”地“奉獻(xiàn)”到書(shū)的懷抱中。因?yàn)?，?shū)是我的摯愛(ài)。

書(shū)是一個(gè)人的終身的良師益友。也許有人會(huì)說(shuō)，這也太夸張了。但就目前我的經(jīng)歷來(lái)看，這話是沒(méi)有一點(diǎn)兒錯(cuò)誤的。當(dāng)我遭受挫折，失去信心時(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾鼓勵(lì)我振作起來(lái)，重拾信心，不怕困難；當(dāng)我無(wú)聊寂寞、閑悶無(wú)事時(shí)，《哈利·波特》帶給我神秘與趣味，讓我盡情遨游在魔法夢(mèng)幻的世界中；當(dāng)我憂愁煩惱，遭受困惑時(shí)，《老人與海》中的漁夫桑提亞戈給我力量，讓我學(xué)會(huì)樂(lè)觀面對(duì)生活，面對(duì)煩勞憂愁，笑對(duì)每一天……

書(shū)也是一個(gè)人了解歷史、了解社會(huì)的最佳平臺(tái)。通過(guò)斯威夫特的《格列夫游記》，我看到了當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的黑暗、腐敗與無(wú)能；通過(guò)司馬遷所著的《史記》，我看到了上至唐堯虞舜，下至漢武大帝近三千年的歷史縮影；通過(guò)羅貫中的《三國(guó)演義》，我看到了當(dāng)時(shí)三國(guó)割據(jù)、群雄紛爭(zhēng)的混亂局面……

書(shū)更是一個(gè)人理想與精神的濃縮。高爾基的《海燕》體現(xiàn)了他對(duì)革命勝利的向往與對(duì)黑惡勢(shì)力的挑戰(zhàn)；魯迅的《吶喊》表達(dá)了魯迅對(duì)有識(shí)之士的號(hào)召，號(hào)召其勇敢地抵抗侵略，保家衛(wèi)國(guó)，是魯迅熱愛(ài)祖國(guó)的真實(shí)表現(xiàn)；列夫·托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》顯示了他對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎惡與對(duì)和平的渴望以及對(duì)處于戰(zhàn)爭(zhēng)中的人民的同情……

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！币?yàn)橛辛藭?shū)，社會(huì)更加和諧，歷史更加進(jìn)步，生活更加美好……

假日的午后，陽(yáng)光慵懶地在街道上跳著光斑舞，懷揣著零花錢，我騎車向書(shū)店沖去……書(shū)，我的摯愛(ài)！

我的書(shū)熱點(diǎn)話題作文 篇6

“讀書(shū)就像和知識(shí)淵博的人交流”，讀一本好書(shū)至關(guān)重要，同時(shí)書(shū)也是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)就像人類知心的朋友，在我們開(kāi)心的時(shí)候來(lái)上一頁(yè)，讓我們把開(kāi)心傳給別人，讓我們難以忘記這個(gè)時(shí)光；在我們悲傷的時(shí)候來(lái)上一頁(yè)，讓我們沉重的心輕快起來(lái)，讓我們忘記那悲傷的時(shí)光，和主人公一起暢游在知識(shí)的海洋。

記得那次，我和同學(xué)鬧翻了，這只是一件很小的事，同學(xué)居然背叛友誼和我吵起嘴來(lái)，我很是不愉快，每人讓一步不就平了嗎？為什么要這樣呢？

我回到家，心里總是不爽，像被一塊大石頭壓住了。我坐在學(xué)習(xí)桌上想著，手上沒(méi)有什么東西拿著便拿起了一本《老人與?！返臅?shū)，翻開(kāi)了一頁(yè)，目光掃過(guò)卻被吸引起來(lái)，接著我津津有味的讀了起來(lái)。老人，一個(gè)靠捕魚(yú)為生的老人，出海86天都沒(méi)有收獲，當(dāng)出海第87天時(shí)，他得到了一個(gè)孩子的鼓勵(lì)，拉上了一個(gè)比船還大的魚(yú)，但魚(yú)很堅(jiān)強(qiáng)，弄得老人多次抽筋，最后老人終于征服了魚(yú)。

我隨著老人捕完魚(yú)回來(lái)之后，心情不由得變好了，我不再為同學(xué)的事不爽了，我從此愛(ài)上了讀書(shū)，但也出了一些笑話，有的時(shí)候讀著出神入化都忘了時(shí)間，書(shū)中說(shuō)到“我”去舅舅家吃飯的情節(jié)，舅舅老是叫“我”過(guò)去了，我卻在家，讀著讀著我看了一下鐘，6點(diǎn)多了，我放下書(shū)匆匆忙忙的沖向舅舅家，舅舅問(wèn)我干什么，我說(shuō)道“你不是叫我吃飯嗎？”

舅舅說(shuō)：“沒(méi)有啊，不過(guò)你來(lái)了就在我們這里吃吧?！?/p>

我吃完和弟弟玩了一小時(shí)，便回家了，我總在想舅舅不是在叫我吃飯嗎……

回到家我翻開(kāi)書(shū)，原來(lái)是書(shū)中的故事，這讓我的臉通紅，真是太可笑了，居然不請(qǐng)自去。硬著臉在別人家吃飯，當(dāng)然舅舅是歡迎我的。

就在這幾次走火入魔中，我感受到了書(shū)的魅力，知道了書(shū)是人類的知心朋友。

我的書(shū)熱點(diǎn)話題作文 篇7

從我識(shí)字起，書(shū)就成了我無(wú)聲的朋友，故事書(shū)、童話書(shū)、漫畫書(shū)、科普書(shū)、小說(shuō)、詩(shī)歌……在我家的書(shū)柜、床頭、飯桌到處都是書(shū)，任我挑選。

有時(shí)，我的雙眼瞄到了一本中意的書(shū)，就飛快地將它抽出，以讓人驚訝的速度將它“吞”下。雖然我讀書(shū)的速度很快，但對(duì)讀過(guò)的書(shū)，我還會(huì)在以后一次又一次地重讀。每一次重讀，我都會(huì)有新的收獲。

晚上睡覺(jué)前，早晨上學(xué)前，是我看書(shū)的“美好時(shí)光”，特別是早晨媽媽給我扎辮子時(shí)，我一邊放松地讓媽媽扎辮子，一邊雙手捧書(shū)自由地看，真是太幸福了！反正只要我的眼睛和雙手空著，我一定要在手里抓一本書(shū)才感覺(jué)踏實(shí)。有時(shí)，我看書(shū)入了迷，連吃飯甚至穿鞋時(shí)也會(huì)用一只手抓著一本書(shū)，津津有味地看，只是爸爸媽媽經(jīng)常要制止我。雖然爸爸媽媽一再阻撓，我還是會(huì)像一只堅(jiān)持不懈的小書(shū)蟲(chóng)一樣，再次偷偷抓起書(shū)，繼續(xù)有滋有味地“啃”起書(shū)來(lái)。

爸爸媽媽也會(huì)陪我一起看書(shū)。在睡覺(jué)前，我們?nèi)叶紩?huì)拿出一本書(shū)來(lái)看。媽媽通常會(huì)看《宋詞》之類的有優(yōu)美詞句的書(shū)，爸爸愛(ài)看《人民文學(xué)》《價(jià)值的理由》之類的文學(xué)、哲學(xué)書(shū)。而我則愛(ài)看有趣的書(shū)，比如《小屁孩日記》。每當(dāng)我翻開(kāi)一本書(shū)，一幅幅精彩、生動(dòng)的畫面就會(huì)浮現(xiàn)在腦海里，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，夢(mèng)幻般的神奇。當(dāng)然從書(shū)中我也學(xué)到了很多東西，比如在《兒童百科全書(shū)》里，我知道了有一種石頭叫做滑石，有一種動(dòng)物叫藍(lán)鯨，有一種節(jié)日叫黑人節(jié)。書(shū)還能讓你的心情變好，因?yàn)闀?shū)講述了另一個(gè)地方或另一個(gè)世界，讓一個(gè)寂靜的夜晚在你心里充滿生氣和活力。

書(shū)是我們的朋友，所以我們要愛(ài)護(hù)它，愛(ài)護(hù)一本書(shū)等于保護(hù)你的朋友，這個(gè)朋友將來(lái)一定會(huì)報(bào)答你的。我們每個(gè)人都有屬于自己的書(shū)朋友，有的多，有的少。書(shū)和人一樣，不分貴賤，但書(shū)和人一樣有好壞，想交好朋友，就要讀好書(shū)。我有一本叫《樹(shù)葉的心事》的書(shū)，這本書(shū)的內(nèi)容豐富多彩，就像花兒一樣美，像泉水一樣清純，又像蜜糖一樣甜。跟這本書(shū)做朋友，你就覺(jué)得值！

通過(guò)讀書(shū)，我認(rèn)識(shí)了更多的字，有了更豐富的知識(shí)，也懂得了更多的道理?，F(xiàn)在，爸爸媽媽經(jīng)常要向我“請(qǐng)教”關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)。我的作文也寫得越來(lái)越好了，從一年級(jí)起我就在《南方周末》等報(bào)刊發(fā)表文章了。讀書(shū)，給我的生活填上了絢麗的色彩！

書(shū)是一片海洋，字是無(wú)數(shù)的水滴，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是微生物，而我們，則來(lái)當(dāng)遨游在大海里的魚(yú)吧！

讀書(shū)熱點(diǎn)話題作文十四篇

作文是學(xué)生學(xué)好其他學(xué)科的重要基礎(chǔ)能力，經(jīng)常寫作文有利于提高自身的思想深度，反省自身。寫作文時(shí)一定要在腦子里提前構(gòu)建好框架，那么你知道作文該如何寫嗎？以下內(nèi)容是小編特地整理的“讀書(shū)熱點(diǎn)話題作文十四篇”，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

讀書(shū)熱點(diǎn)話題作文 篇1

沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城,但能感觸于那一種雄偉；沒(méi)有去過(guò)大海，卻能體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌。閱讀，是一種奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風(fēng)景。

最好是在陰雨天，在那種濃云密布風(fēng)雨欲來(lái)之時(shí)，擇一部《杜工部詩(shī)集》于陽(yáng)臺(tái)之上，搖頭晃腦，大聲朗誦，俄爾風(fēng)起云涌，大雨瓢潑，莫怕，有杜甫之“安得廣廈千萬(wàn)間”為你遮雨。此時(shí)，誰(shuí)不會(huì)為之而異常激動(dòng)？生命瞬間洄游到了那個(gè)將傾的唐朝。

若是陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗，也不賴，一本《柳河?xùn)|詩(shī)集》馬上把你帶到了那個(gè)“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的京城圣地。看著“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲條，”的風(fēng)情萬(wàn)種，看著“萬(wàn)紫千紅總是春”的繁華似錦，心已醉了。難道不夠美嗎？

你也許會(huì)說(shuō)，這些的確美，但難道就只有這些風(fēng)花雪月春華秋實(shí)嗎？怎么會(huì)？讀書(shū)之樂(lè)不止在于人生中美麗的風(fēng)光，更在于人間悲喜劇。

一絲寂寞，一絲惆悵，雖沒(méi)那種秉燭而讀的情趣，然而于靜夜之中，萬(wàn)物寂寥之時(shí)，慢慢翻開(kāi)那一部《紅樓夢(mèng)》，感嘆那“乃艷同悲，千紅一哭”的故事。怎么能不感動(dòng)，不悵然有所失？不知不覺(jué)中，生命早已溶化得無(wú)影無(wú)蹤，只剩下淡淡的空氣。

爾后，再來(lái)一本名古垂今的《三國(guó)演義》，浮現(xiàn)有眼前的，便是另一番景象。狼煙四起，群雄并立。關(guān)云長(zhǎng)杯酒之間斬了華雄；曹孟德舉手之間滅了袁紹；周公瑾談笑之間檔櫓灰飛煙滅；諸葛亮悲憤而成《出師表》……這一幕一幕的群臣相斗諸侯相爭(zhēng)的表演，讓人心弦緊繃。生命一下子和那個(gè)動(dòng)蕩的年代融合了。

著有“山東第一”的魯迅，尖銳的筆尖，每每發(fā)出震耳欲聾的響聲。每每讀到中國(guó)近代那段屈辱的歷史時(shí)，我只能大呼兩個(gè)人的名字，一個(gè)是魯迅，另一個(gè)還是魯迅。

有人曾說(shuō)：你不能增加生命的長(zhǎng)度，但你可以改變生命的寬度，你不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度，不知不覺(jué)中，讀書(shū)使我的生命變寬變深。他讓我知道何為酸甜苦辣，卻何為人處事。讀書(shū)，怎不是一種樂(lè)趣？

讀書(shū)熱點(diǎn)話題作文 篇2

知識(shí)，是生命的守護(hù)神；書(shū)，是人類的精神食糧。

記得小時(shí)候，我最愛(ài)在母親膝下，津津有味地聽(tīng)母親講《白雪公主》，《灰姑娘》，《阿拉丁》等馳名中外的童話故事，我不厭其煩地聽(tīng)著，自己仿佛穿越時(shí)空的隧道，置身于童話世界。那些栩栩如生的童話人物在我腦海里留下了不可磨滅的印象。它們善良，它們淳樸，它們?cè)谖矣仔〉男撵`里撒下了一顆顆善良的種子……

稍大一點(diǎn)，我就開(kāi)始自己借助拼音閱讀一些較為淺顯的童話了，如《獅子王》，《丑小鴨》等等。我看了以后感觸頗深。

再大一點(diǎn)，母親便給我買來(lái)許多深刻的文學(xué)等方面的書(shū)。我坐在沙發(fā)上，一坐就是好幾個(gè)小時(shí)。我從中知道了簡(jiǎn)·愛(ài)悲慘的人生；知道了成吉思汗這位一代天驕……我似乎看見(jiàn)了秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，馳騁沙場(chǎng)的壯觀場(chǎng)面；看到李世民南征北戰(zhàn)，創(chuàng)立大唐這個(gè)泱泱大國(guó)。我盡情遨游于知識(shí)的海洋。這些書(shū)，使我了解了輝煌燦爛的悠久歷史，豐富了我的知識(shí)，使我在今后的人生道路上不再迷茫。我堅(jiān)信：知識(shí)，可以創(chuàng)造金錢，可以創(chuàng)造財(cái)富，可以塑造出一個(gè)有用的人才。

正因?yàn)槲也┯[群書(shū)，我的考試閱讀只扣了1、2分，有時(shí)甚至1分也不扣。是書(shū)幫我理解了短文中深邃的意思，我成了讀書(shū)的受益人。

不錯(cuò)，閱讀和看電視同樣能獲得知識(shí)，讀小說(shuō)是所得到的是細(xì)致的語(yǔ)言文字之美，而且又有深邃的思想，不可磨滅的感情，但影片和卡通，雖然也能使你感覺(jué)藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過(guò)程卻是瞬間的。

總而言之，同學(xué)們，走進(jìn)書(shū)房吧，你會(huì)感覺(jué)到它的美好、可愛(ài)。

讀書(shū)熱點(diǎn)話題作文 篇3

書(shū)在我眼前，展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。在書(shū)中，我可以和動(dòng)物談話，與古人見(jiàn)面，到嫦娥姐姐家做客，到南極去參觀。我讀過(guò)魯迅的小說(shuō)，安徒生童話，李白氣勢(shì)磅礴的詩(shī)，蘇軾膾炙人口的文章。我及興地結(jié)識(shí)了那么多的大學(xué)大師，也結(jié)識(shí)了田曉菲、江南等小有名氣的詩(shī)人。多少次，我和作者一起歡樂(lè)，一起悲傷。我曾被無(wú)數(shù)優(yōu)秀人物所感動(dòng)，為賣火柴的小女孩流下了同情的淚水，為驕傲的小白兔而臉紅，也為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)樂(lè)。我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量，我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡。書(shū)，給我打開(kāi)了知識(shí)的窗口，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，陶冶了我的情趣。請(qǐng)看我的妙詞佳語(yǔ)摘抄本，像一個(gè)美麗神奇的大花園，開(kāi)滿了五彩繽紛的鮮花。每當(dāng)寫作文時(shí)，那些美麗的花朵都會(huì)悄悄地幫我的忙，把我的作文好好地裝飾一番。我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我的好朋友！

讀書(shū)熱點(diǎn)話題作文 篇4

“讀書(shū)，是人類精神的糧食。讀書(shū)，可以讓我們懂得更多的知識(shí)……不讀書(shū)的人，就像廢鐵一樣毫無(wú)用處。”想起了這幾句話我就想：”讀書(shū)有那么重要么？不讀書(shū)不可以么？”每當(dāng)想起這兩個(gè)大問(wèn)號(hào)，我就開(kāi)始從書(shū)籍中找，期望得到解決。

讀了《三顧茅廬》之后，我為劉備這種尊敬人才、才華橫溢的精神佩服。同時(shí)也想起了自己不會(huì)一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，去問(wèn)別人，別人細(xì)細(xì)的給自己講解的時(shí)候，自己不耐煩的說(shuō)：“哎呀，你就告訴我怎么做就行，用著給我解釋了么？快點(diǎn)，我還得做別的題呢~！”唉，想想自己真的很不對(duì)，不應(yīng)該不耐煩，應(yīng)該聽(tīng)取別人講解這樣再次遇上這種題才能會(huì)做。但是從中我也佩服了諸葛亮為躲避各種奸詐小人而隱居山崗這種孤傲的精神。

當(dāng)我再讀了《三國(guó)演義》中的《火燒赤壁》、《三氣周瑜》等關(guān)于諸葛亮的文章時(shí)，我不禁為諸葛亮料事如神、才華橫溢的本事欽佩。當(dāng)然也還有一些嫉妒，嫉妒諸葛亮為什么那么聰明。同時(shí)也恨自己，不用功，學(xué)習(xí)只及格，沒(méi)得到滿分等缺點(diǎn)。

其實(shí)，生活中的各種問(wèn)題都可以在書(shū)籍里找到答案。其實(shí)童話書(shū)籍里也隱藏著許多許多的道理。只要你靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)體會(huì)書(shū)中的道理，就可以破解書(shū)中的奧秘。其實(shí)，書(shū)籍也是一位知識(shí)淵博的“老師”，只要你有不會(huì)的問(wèn)題，這位“書(shū)老師”就一定會(huì)給你解答。

這是人類的生活離不開(kāi)書(shū)啊~！

讀書(shū)熱點(diǎn)話題作文 篇5

世界就像一個(gè)五光十色的萬(wàn)花筒，各種各樣的事物都使人著迷。朋友，你踏進(jìn)這個(gè)世界，有什么事物使你著迷了嗎?我可以大聲告訴你，我著迷讀書(shū)。有人認(rèn)為，書(shū)是什么?書(shū)是一張廢紙。我可不這樣認(rèn)為，俗話說(shuō)的好"書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉"讀書(shū)真讓我著迷。我為了讀書(shū)，可以說(shuō)是廢寢忘食。

不知從什么時(shí)候，我愛(ài)上了讀書(shū)。從幼兒園的"一、二、三"到上小學(xué)的"日、月、山"，我識(shí)的字明顯增多了，求知欲也多了。從一本小小的連環(huán)畫到一本厚厚的長(zhǎng)篇小說(shuō)，從一些簡(jiǎn)單的字到復(fù)雜的字。這不同的書(shū)帶給我不同的趣味，有那撲朔迷離的偵探小說(shuō)，有那激斗連篇的武俠小說(shuō)，有那捧腹大笑的笑話。其中，我最愛(ài)看童話故事。安徒生爺爺?shù)摹顿u火柴的小女孩》、《丑小鴨》等等，格林兄弟的《灰姑娘》、《小紅帽》等等，我已經(jīng)是背得滾瓜爛熟。

記得有一次，朋友給了我一本童話雜志--《童話繪》，里面的童話實(shí)在是太好看了，我受不了童話，在課堂上也在偷偷看。老師在講臺(tái)上侃侃而談，同學(xué)們都在做筆記。突然，同桌拉了拉我的袖子，我不耐煩地說(shuō)："干什么!"同桌小聲說(shuō)："老師。"我一發(fā)覺(jué)，大事不妙。只聽(tīng)到老師的獅子吼："拿來(lái)!"我只好把心愛(ài)的《童話繪》"拱手讓人"。

還有一次，媽媽出去買菜，臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)："菲菲，我去買菜了，等洗衣機(jī)的衣服洗好，你就切斷水源。"當(dāng)時(shí)我正在看《魯濱孫漂流記》，無(wú)可奈何的說(shuō)了一聲"哦"，便又津津有味地看起書(shū)來(lái)。那本書(shū)的內(nèi)容還真是有趣，我被一個(gè)個(gè)故事情節(jié)吸引了，竟一直看到媽媽回來(lái)，才發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有切斷水源，衣服濕淋淋的。唉，我的壞毛病總是改不了。

假如有一天，我沒(méi)有書(shū)看了，我可能會(huì)發(fā)瘋，真不敢想象。啊!我真愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)真讓我著迷。

讀書(shū)熱點(diǎn)話題作文 篇6

古人云，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。我覺(jué)得讀書(shū)是一種享受，它總能吸引著我，給我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣。

記得小時(shí)候看連環(huán)畫《西游記》，我被里面的精彩情節(jié)所吸引，十分崇拜神通廣大的孫悟空，甚至有些著迷，有一次我正看“孫悟空偷摘人參果”，媽媽問(wèn)：“今天你想吃點(diǎn)什么?”我不假思索地說(shuō)：“吃人參果!”聽(tīng)得媽媽哭笑不得。終于在媽媽“千呼萬(wàn)喚”之下，我才依依不舍地放下書(shū)去吃飯。那時(shí)看書(shū)只是覺(jué)得好玩，但那畢竟也是一種快樂(lè)與天真的獨(dú)特享受。

隨著年齡的增長(zhǎng)，現(xiàn)代文學(xué)，唐詩(shī)宋詞逐漸擺上了我的書(shū)架，讀書(shū)時(shí)也會(huì)提出疑問(wèn)，并學(xué)會(huì)了思考和產(chǎn)生共鳴。記得讀魯迅的《紀(jì)念劉和珍君》，我第一次在讀書(shū)過(guò)程中落淚，我仿佛置身于3.18慘案的現(xiàn)場(chǎng)，和他們一起舉著標(biāo)語(yǔ)，呼著口號(hào)，肩并肩，手挽手地走在學(xué)生示威游行的隊(duì)伍中，心中默念著：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血?！濒斞赶壬奈墓P觸動(dòng)著我的心靈，這是一種感情的享受。

現(xiàn)在我讀書(shū)，會(huì)體會(huì)書(shū)中蘊(yùn)含的人生哲理，讀懂范仲淹“不以物喜，不以已悲”的偉大情懷;看到了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的報(bào)國(guó)忠心;體會(huì)了李清照“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的孤獨(dú)與愁思。讀書(shū)時(shí)而令我振奮，時(shí)而令我悲愴：狼牙山五壯士的豪邁，海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)，白求恩的忘我，駱駝祥子的苦難……這都給我留下深刻的印象，豐富了我的人生，開(kāi)闊了我的視野，這是一種心靈上的享受。

讀書(shū)不僅是心靈的體驗(yàn)，它還一點(diǎn)一點(diǎn)地滲透到生活中，每當(dāng)在生活中遇到不如意的事，總會(huì)想起書(shū)中的話：“人的理想與現(xiàn)實(shí)之間，總是存在著一定的差距，如果沒(méi)有差距，人生就失去了追求的目標(biāo)和動(dòng)力?！蔽覐闹械玫轿拷?，這是一種精神上的享受。

我在書(shū)海中探求，其樂(lè)無(wú)窮。于是就有了“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”的醒悟，有了“冰凍三尺非一日之寒”的堅(jiān)持。每當(dāng)我沉醉在享受讀書(shū)的快樂(lè)中，用文字叩響心扉時(shí)，一切塵世的煩惱都會(huì)被拋到九霄云外，我享受讀書(shū)。

讀書(shū)熱點(diǎn)話題作文 篇7

大千世界，各人有各人的興趣，有的人喜歡集郵，說(shuō)花花綠綠的郵票會(huì)帶給他廣博的知識(shí)和無(wú)限的樂(lè)趣，有的人喜歡養(yǎng)花，說(shuō)有益身心，勝于吃藥，其樂(lè)無(wú)窮。我卻獨(dú)特鐘情于我的書(shū)，我覺(jué)得看書(shū)也有其獨(dú)特的樂(lè)趣。

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽膶W(xué)家魯迅曾經(jīng)講過(guò)，“要把文章寫好，最可靠的還是要多看書(shū)。”像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。

醉心閱讀是我得到了報(bào)償。一次，作文的題目是《二十年回故鄉(xiāng)》。當(dāng)同學(xué)們正急得抓耳撓腮，冥思苦想時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)筆了。

平時(shí)積累的描寫美麗景色的好詞佳句，親友重逢的佳段源源不斷地從我筆尖流出。小河像一條玉帶環(huán)繞著村莊緩緩地流淌，河面在陽(yáng)光的照耀下泛著亮光，小魚(yú)、小蝦在水中嬉戲。河邊的草地猶如一塊綠地毯。草地上五顏六色的野花你不讓我，我不讓你，競(jìng)相開(kāi)放。一群群色彩斑斕的蝴蝶在花叢中穿梭，翩翩起舞……在大家還在冥思苦想，奮筆疾書(shū)的時(shí)候，我已經(jīng)完成了自己的寫作，我的文章還被老師當(dāng)成范文在班上朗讀。這樣的經(jīng)歷不止一次。每次老師把我的文章念給大家聽(tīng)，我都會(huì)感到無(wú)比的欣喜和自豪。這是讀書(shū)給予我的饋贈(zèng)。

看書(shū)的樂(lè)趣是當(dāng)時(shí)心里的甘苦，那么重復(fù)看書(shū)時(shí)的摘要?jiǎng)t更是一種高尚的享受?？磿?shū)看過(guò)并不是就掌握了，每當(dāng)翻起以前的書(shū)再看時(shí)，那時(shí)的心情尤為甜蜜。似乎那不是一本書(shū)，而是一位風(fēng)度翩翩的知識(shí)女神。

書(shū)，不但充實(shí)了我的課余生活，給了我寶貴的知識(shí)，更重要的是，它帶給了我無(wú)比的樂(lè)趣。集郵的人總是津津樂(lè)道與于他的花花綠綠的郵票，養(yǎng)花的人常?？粗鴭擅牡幕ú葙澆唤^口，而我卻鐘情于帶給我無(wú)窮樂(lè)趣的書(shū)。

讀書(shū)熱點(diǎn)話題作文 篇8

中外官員同臺(tái)發(fā)言時(shí)，我總心生羞愧之感：西方的官們風(fēng)趣、幽默，觀點(diǎn)新穎、條理清楚，思維敏捷、表達(dá)優(yōu)雅;而我們官們幾乎都是滿口的套話、空話，顯得平庸無(wú)趣，江郎才盡，大失水準(zhǔn)?？谧镜谋澈蟮脑驊?yīng)該是：我們官們大概是不怎么讀書(shū)的。

不讀書(shū)的不限于官們，更可擴(kuò)大到“國(guó)人”。不少人對(duì)“不讀書(shū)”有著切膚之感：很多人離開(kāi)學(xué)校以后就幾乎與書(shū)籍絕緣了。許多家庭，高檔電器一應(yīng)俱全，唯獨(dú)沒(méi)有幾本書(shū)。有資料稱：以色列每年人均讀書(shū)是55本，俄羅斯是50本，美國(guó)是44本，我們只有4本，而且百分之九十是教參和教科書(shū)。相比之下，還有幾本真正意義的書(shū)可稱得上讀過(guò)?

中國(guó)人不讀書(shū)當(dāng)然有很多理由。政府官員無(wú)暇讀書(shū)，他們忙著應(yīng)酬，忙著出國(guó)考察和談項(xiàng)目;商人不用讀書(shū)，因?yàn)橹袊?guó)是“仕場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”，而不是知識(shí)經(jīng)濟(jì)，讀書(shū)值幾個(gè)錢?工人農(nóng)民讀不進(jìn)書(shū)，他們受教育程度低，收入也低，讀書(shū)對(duì)于他們是一件奢侈的事情。教師沒(méi)有精力讀書(shū)，中學(xué)教師工作太累，沒(méi)有精力讀書(shū)，大學(xué)教師在為課題交差而讀書(shū)，確切地說(shuō)，是翻書(shū)，是查書(shū)。真正的閱讀，超越功利的心靈閱讀，恐怕是很少很少的。

一個(gè)民族不讀書(shū)，這個(gè)民族的文化就喪失了創(chuàng)造性、批判性，個(gè)人就會(huì)被群體所淹沒(méi)。國(guó)人為什么不讀書(shū)?我仔細(xì)揣摩，大致有以下幾個(gè)方面的原因：一是國(guó)人貧怕了，窮慣了，掙錢的機(jī)會(huì)突然多了起來(lái)，大家忙于掙錢，心浮氣躁，自然難以靜下心來(lái)讀書(shū)。二是中國(guó)傳統(tǒng)中缺乏對(duì)于純粹精神的崇尚?！叭f(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，只因?yàn)樽x書(shū)可以做官，可以成為“勞心者治人”的“人上人”，赤裸裸的功利取向。三是沒(méi)有培養(yǎng)起良好的閱讀習(xí)慣和理智的好奇心。應(yīng)試教育的泛濫使學(xué)生自由閱讀的空間變得十分狹小，并使學(xué)生從小養(yǎng)成閱讀的功利取向。

一個(gè)讀書(shū)的民族一定是一個(gè)智慧的民族，一個(gè)充滿生機(jī)與活力的民族，一個(gè)必定有著光明前途的民族。過(guò)去我們講：一個(gè)人的心靈，高尚的東西不去占領(lǐng)，低下的東西就會(huì)趁虛而入。一個(gè)不讀書(shū)的民族，是不會(huì)具有智慧和力量的，也不會(huì)具有崇高。以色列是全世界人均讀書(shū)量最大的國(guó)家。直到今天，以色列人口也不過(guò)六百多萬(wàn)，而它在全世界是一個(gè)很有影響力的國(guó)家。讀書(shū)對(duì)于一個(gè)民族的重要性可見(jiàn)一斑。

看過(guò)一幅對(duì)聯(lián)：“為善最樂(lè)，讀書(shū)更佳”，為善之樂(lè)在于“予”，讀書(shū)之佳在于“取”。讀書(shū)是一種可以忘乎所以悠然的自足，只要一卷在手，便可以擁有許多許多。是的，有兩種東西能讓人的心靈永葆青春：真愛(ài)與好書(shū)。為了讓我們的內(nèi)心不再脆弱，讓我們的心靈擁有力量，讓讀書(shū)成為幸福人生的秘訣。

讀書(shū)熱點(diǎn)話題作文 篇9

說(shuō)起書(shū)，我可是一個(gè)十足的小書(shū)蟲(chóng)，不論何時(shí)何地我會(huì)看書(shū)：走路時(shí)看，下課時(shí)看，在衛(wèi)生間也看，就連晚上睡覺(jué)也趴在被窩里拿手電看。

我以前是不喜歡看書(shū)的，每當(dāng)老媽到處嚷嚷讓我看書(shū)時(shí)，我就想書(shū)有什么好的既不能吃又不能玩，無(wú)聊死了?？墒?，一件事改變了我對(duì)書(shū)的看法：一天，媽媽叫我去書(shū)城買書(shū)，我嘴上雖然答應(yīng)了，可是嘴里嘰里咕嚕的埋怨老媽。我懷著郁悶的心情來(lái)到了書(shū)城?！巴郏枚鄷?shū)呀！”我感嘆到。我剛到就被這里五花八門、豐富多彩的書(shū)迷住了，特別是孫幼軍寫的《小布頭歷險(xiǎn)記》生動(dòng)描寫了小布頭所遇到的磨難和快樂(lè)。要走了，媽媽叫了我三遍，我還像個(gè)木頭人佇立在那里看書(shū)，媽媽見(jiàn)我這么喜歡這本書(shū)，便買下了這本書(shū)，成為了我讀書(shū)時(shí)代的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?。從此，我?ài)上了讀書(shū)，總是千方百計(jì)地讓媽媽給我買書(shū)、借書(shū)。

鑒于爸媽怕我看課外書(shū)太多，影響學(xué)習(xí)，所以總是把書(shū)藏起來(lái)，讓我周末時(shí)看，可每次都讓我翻箱倒柜地找出來(lái)。一個(gè)晴空萬(wàn)里的周六睡了一個(gè)大懶覺(jué)，起床后我像一只機(jī)敏的獵狗在尋找獵物{早點(diǎn)和書(shū)}，突然一只獵物展現(xiàn)在我眼中：《話題作文》。我像一匹惡狼貪婪地讀著，突然我心想：不好，萬(wàn)一老媽待會(huì)將我的心愛(ài)之物奪去，那就麻煩了。我腦子飛快地轉(zhuǎn)著，有了，看我來(lái)一場(chǎng)藏人計(jì)！一會(huì)我聽(tīng)見(jiàn)媽媽著急的呼喚聲，躲在門后看書(shū)的我不禁笑了起來(lái)……

后來(lái)，因?yàn)樾β曁?，被老媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽說(shuō)我真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。我多么希望有一天能光明正大，不用躲起來(lái)看書(shū)呀！

讀書(shū)熱點(diǎn)話題作文 篇10

我暢游在書(shū)的海洋，坐著輕舟在三峽之中急流勇進(jìn)，感受李太白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅與豪情，時(shí)而又體驗(yàn)酈道元“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳”的凄涼，不禁潸然淚下。兩種截然不同的感情蕩滌心扉，我不禁大呼“精彩”!

我漫步于塞外大漠中，看王維點(diǎn)燃的那一柱孤煙筆直入天，欣賞“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的動(dòng)人畫卷，令人流連忘返。天空中，雁去衡陽(yáng)，大漠邊是范仲淹“燕然未勒歸無(wú)計(jì)”的報(bào)國(guó)思鄉(xiāng)之情。軍營(yíng)中羌管悠悠，傾訴思鄉(xiāng)之情。此情此景，怎能不令人感動(dòng)至深，我于是大呼“精彩”!

我在岳陽(yáng)樓上憑欄佇立，看著長(zhǎng)江水滾滾東逝，孤帆遠(yuǎn)影，旭日東升，我看到了范公筆下“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩蕩蕩，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千”的壯闊。中華四大名樓之一的岳陽(yáng)樓名不虛傳，雕梁畫棟，給人的是一種氣勢(shì)，一種美感。站在這里，你會(huì)感受到什么是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，我不禁大呼“精彩”!

我流淚于雨果的《巴黎圣母院》，因?yàn)槲矣H眼目睹駝背的卡西莫多攀上高高的鐘樓，在晨曦中敲響嘹亮的鐘聲;我親眼目睹漂亮的愛(ài)斯美拉達(dá)被一幫壞人拐走，受盡苦難，終與母親相認(rèn)。我更為卡西莫多與愛(ài)斯美拉達(dá)的死感到沉痛。因?yàn)檫@深深的觸動(dòng)，我感慨流淚，但我仍要大呼“精彩”!

我在荒島上和魯濱孫一起冒險(xiǎn)，我扛著那桿長(zhǎng)槍，巡視島上的每一個(gè)角落，孤獨(dú)感與寂寞使我更加欽佩魯濱孫的堅(jiān)強(qiáng)意志，我從中學(xué)到很多東西……當(dāng)魯濱孫踏上久違28年的歸鄉(xiāng)之路，我從心底里為他感到高興。于是，我還是要大呼“精彩”!

讀書(shū)就像一次旅行，帶我游遍大江南北，古今中外;讀書(shū)又像是跟隨一位博學(xué)睿智的老師，一路教我感慨歷史的興衰，讓我隨著書(shū)中的情節(jié)或喜或悲……

精彩讀書(shū)行，精彩了我的人生!

讀書(shū)熱點(diǎn)話題作文 篇11

書(shū)可以使人變聰明，書(shū)可以陶冶情操，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。

我常常因?yàn)樽x書(shū)而忘記了時(shí)間。

有一次，我去圖書(shū)館看到一本叫《三國(guó)志》的書(shū)，我便把那本書(shū)拿出書(shū)架，坐在凳子上津津有味的看起來(lái)，我看了一上午都沒(méi)看完。直到閉館。我依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架，咽了一口唾沫，好像把所有知識(shí)都咽了下去。

在回家的路上，我把所有的故事都回味了一遍。諸葛亮與司馬懿的智與謀，張飛與關(guān)羽的忠與義，曹操的奸，周瑜狹窄的心胸……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在一個(gè)個(gè)不多的兵馬交戰(zhàn)中演繹著一個(gè)個(gè)無(wú)比精彩的故事，《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周公瑾》、《赤壁之戰(zhàn)》……一個(gè)個(gè)故事，有令你高興的，也有讓你生氣的。

當(dāng)你親身走進(jìn)書(shū)的海洋，找讀書(shū)的樂(lè)趣時(shí)，你肯定會(huì)感嘆：“真是書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉??！”

讀書(shū)熱點(diǎn)話題作文 篇12

古人曰：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍?shū)籍是黑暗中的一束光芒，書(shū)籍是黑暗中的一個(gè)指標(biāo)，書(shū)籍是饑餓中的一塊面包，書(shū)籍是好成績(jī)的基礎(chǔ)。但書(shū)籍未必全都是好的，如果你看一些不適當(dāng)你自己的書(shū)，那書(shū)就不是好書(shū)了，對(duì)于看書(shū)，要仔細(xì)地看，認(rèn)真地看，要投入到書(shū)中去，去感受書(shū)中五彩斑斕的世界，去感受書(shū)中美好的細(xì)節(jié)，去感受書(shū)中美好的故事情節(jié)。書(shū)籍猶如你的一個(gè)朋友，開(kāi)心時(shí)和你一起享受，傷心時(shí)和怒一起分擔(dān)；書(shū)籍猶如你的故地，時(shí)時(shí)想起它，總是那么的懷念；書(shū)籍猶如你的伴侶，時(shí)刻陪在你身邊，不離不棄。書(shū)籍是春天的一陣微風(fēng)，那么的柔和；書(shū)籍是夏日里的一輪驕陽(yáng)，那么的熱烈；書(shū)籍是秋天的一個(gè)果實(shí)，那么的甜美；書(shū)籍是冬天的一片雪花，那么的純潔。書(shū)籍會(huì)伴隨你一生，閱讀就閱讀對(duì)我們的成有益的、健康的書(shū)籍。讓我們愛(ài)上閱讀，走進(jìn)圖書(shū)館吧。

每個(gè)人或多或少都讀過(guò)書(shū)有的人用“眼睛”讀書(shū)，好像只是隨便看著玩；有的人用心讀書(shū)，好像要把書(shū)裝進(jìn)心里；有的人閑的沒(méi)事了，就拿書(shū)來(lái)消磨時(shí)間；有的人不管有事沒(méi)事，每天都要讀書(shū)，就仿佛每天都要吃飯一樣，一頓不吃，肚子里就會(huì)餓得慌。我小時(shí)候就十分喜歡讀書(shū)，所以到后來(lái)，家里的書(shū)就一大堆，爸爸媽媽就誤以為我不喜歡看書(shū)了。閱讀書(shū)籍對(duì)我的成長(zhǎng)有很大的幫助，我久而久之，作文水平就提升了很多，好幾次作文都拿到班上大聲讀。閱讀書(shū)籍對(duì)我的語(yǔ)文成績(jī)也有很大的幫助，很多次語(yǔ)文考試成績(jī)大多數(shù)都在九十左右。但我有很多難字都不認(rèn)識(shí)，所以常常讀錯(cuò)了。一本厚厚的書(shū)，我不是按順序閱讀的，而是這里看幾頁(yè)，那里看幾頁(yè)。我知道這種閱讀習(xí)慣是不對(duì)的，但我已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，好長(zhǎng)時(shí)間才改了過(guò)來(lái)。有時(shí)候一本書(shū)我看得入迷了，飯都不想吃。爸爸叫我做什么事我一點(diǎn)而也不知道。我不知不覺(jué)被書(shū)中那五彩繽紛的世界和各式各樣的人物深深地吸引，感染？？？？？？

我從《不要讓我們抬不起頭》這篇文章中，我看到了一位學(xué)校老師，由于對(duì)一名學(xué)生學(xué)習(xí)不好而無(wú)意傷害了那名學(xué)生的自尊心，使我懂得人與人相處，要能將心比心。從《同學(xué)們不要比闊氣》這篇文章使我懂得穿得好不等于學(xué)習(xí)好，做為一個(gè)學(xué)生，只有將知識(shí)學(xué)到手，才是一個(gè)最富要的人。

一本好書(shū)就是一座寶庫(kù)，一篇好文章就是一盞明燈，它教我學(xué)習(xí)，它教我做人，使我能夠健康成長(zhǎng)！我愛(ài)書(shū)籍！我愛(ài)讀書(shū)！愛(ài)上閱讀，走進(jìn)圖書(shū)館吧！

讀書(shū)熱點(diǎn)話題作文 篇13

點(diǎn)起一豆?fàn)T火，溫一壺綠茶，在輕盈的茶葉中翻飛時(shí)，捧起一本書(shū)，品味著字里行間的書(shū)香。我最喜歡的事情就是讀書(shū)。

小時(shí)的我對(duì)讀書(shū)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，可媽媽是一位愛(ài)書(shū)之人。每當(dāng)我玩樂(lè)完回家后，媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)：出去玩，不如在家好好讀書(shū)……直到那一天，我遇見(jiàn)了它——《徐志摩詩(shī)集》。因?yàn)橛兴?，我?duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣，慢慢地愛(ài)上了詩(shī)集從此就有了一顆愛(ài)詩(shī)的心。“悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)，我揮揮衣袖，不帶走一片云彩?！蔽逸p輕地翻開(kāi)了扉頁(yè)，這溫柔般的文字，鮮活的思想，動(dòng)人的情感正注入我的心田。在它的字里行間中，我了解到了她夢(mèng)中的少女可望而不可即，讀出了他內(nèi)心的思念，寂寞和傷感。對(duì)此，我還品讀過(guò)大量的古代詩(shī)集，從中我體會(huì)到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情懷，陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑自在，白居易“座中泣下誰(shuí)最多，江州司馬青衫濕”的傷感，王維“隨意春芳歇，王孫自可留”的迷戀。我讀的如癡如醉。

在這成長(zhǎng)的路上，我對(duì)現(xiàn)狀并沒(méi)有感到有一絲絲的滿足。于是，我開(kāi)始選擇一些有影響力的文學(xué)作品，細(xì)細(xì)地品味，體會(huì)它的內(nèi)涵所在。

我愛(ài)曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，愛(ài)那嬌小的林黛玉。因?yàn)樗浪羌娜嘶h下，所以只好用犀利的話語(yǔ)來(lái)掩飾自己內(nèi)心的軟弱，見(jiàn)自己深深地掩藏。每每想起大觀園，便想起她那揪心的淚。她愛(ài)過(guò)也恨過(guò)，快樂(lè)過(guò)也傷心過(guò)。正因如此，她的人生才會(huì)一波三折，才會(huì)有酸甜苦辣。品味書(shū)中林黛玉的一生，你會(huì)有許多不同的感受，你會(huì)對(duì)人們口中的林黛玉有所改觀。

人生需體驗(yàn)，書(shū)香需品味，品味書(shū)中的香氣，與作者進(jìn)行更深一層的思想交流。品味書(shū)香，可以感受到春天那風(fēng)乎舞云的愜意，可以感受到夏天那滂沱大雨后的一絲清涼，可以感受到秋天那落葉紛飛的凄涼，可以感受到冬天那雪花飄零的壯闊。

一壺綠茶，一縷書(shū)香，在如豆的燭火下，茶香繚繞，書(shū)香浸染。

讀書(shū)熱點(diǎn)話題作文 篇14

要說(shuō)“閑”，那可是真的少有，只有那可愛(ài)的暑假才談得上，上學(xué)期間，背了語(yǔ)文背英語(yǔ)，背了英語(yǔ)，背政治。唉！真是永遠(yuǎn)都背不完了。暑假的來(lái)臨，讓我松了一大口氣。你且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

剛放暑假，我就睡了兩天的懶覺(jué)。想把那一個(gè)個(gè)“艱苦”的日子缺少的睡眠惡補(bǔ)回來(lái)。作業(yè)真是小菜一碟呀，我總共花了三天就做完了，解放的日子就是舒服，事事都順心，但是，這樣的生活維持了沒(méi)幾天，我就受不了。感到真是太無(wú)聊了。我以前老是認(rèn)為忙著的時(shí)候不好受，先在才發(fā)現(xiàn)閑著的時(shí)候更不好受！唉！干點(diǎn)什么呢？出去玩？可惜沒(méi)同齡人，下棋？可沒(méi)有對(duì)手呀！慘！

這時(shí)，我想，還是上于老師的博客看看吧，連接網(wǎng)線，打開(kāi)博客，左上角的一行字讓我很受感觸，大體意思是說(shuō)：學(xué)習(xí)累了，看看書(shū)也是休息！對(duì)呀！我不也挺愛(ài)看書(shū)的呀！看書(shū)不光能提高閱讀水平和寫作能力，還可以陶冶情操，提高個(gè)人的修養(yǎng)……，你看，一舉N得，何樂(lè)而不為呢？

說(shuō)干就干，不是有句話嗎？“書(shū)非借而不讀也?！蔽掖掖遗苓M(jìn)了圖書(shū)館，借了《紅樓夢(mèng)》、《聊齋》、《未名湖畔的玫瑰》、《櫻桃之遠(yuǎn)》，這幾本書(shū)，回家后就開(kāi)始閱讀起來(lái)。書(shū)中的情節(jié)吸引了我。書(shū)中人物的特點(diǎn)吸引了我，讀《紅樓夢(mèng)》，使我感受到二百年前四大家族興衰的滄桑，讀《聊齋》讓我感受到作者的清廉正直，讀《未名湖畔》使我感受到要成為一名北大才子所要付出的艱辛，讀《櫻桃之遠(yuǎn)》又讓我感受到人性的美?？傊x書(shū)，使我快樂(lè)。

讀書(shū)，真好！

以愛(ài)為話題作文熱門

打開(kāi)這篇“以愛(ài)為話題作文”的文章和幼兒教師教育網(wǎng)小編一起探索吧。作文是心靈的聲音記錄我們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，通過(guò)寫作我們可以探索自己和周圍世界成為更加感性和理性的人。優(yōu)質(zhì)的作文是作者神與物游才能的出的最終結(jié)果。我們相信這篇文章會(huì)使您更加理性和成熟！

以愛(ài)為話題作文 篇1

從小時(shí)侯起，我都是他人眼中的“乖女兒”，她應(yīng)該為此而驕傲，所以她疼我，這是應(yīng)該的。每次和它上街，看到認(rèn)識(shí)的人，我都會(huì)奶聲奶氣地叫“叔叔，阿姨好！”這時(shí)他們都會(huì)摸摸我的頭說(shuō)我很聽(tīng)話，媽媽則在一旁會(huì)心地笑了。從她的笑容中我知道了她是愛(ài)我的。

自懂事后，我就成為了老師眼中的“好學(xué)生”，它應(yīng)該為此而自豪，所以她愛(ài)我，這也是應(yīng)該的。每當(dāng)我告訴它我的成績(jī)后，她都會(huì)覺(jué)得很高興，特別是當(dāng)我拿回獎(jiǎng)狀時(shí)，她就更開(kāi)心了。她會(huì)給我買各種各樣的小禮物當(dāng)作是鼓勵(lì)獎(jiǎng)給我。從她送給我的禮物中我知道了她是愛(ài)我的。

從……

似乎有太多的理所當(dāng)然了，我經(jīng)常會(huì)“自以為是”地惹她生氣，我不喜歡她的羅嗦，對(duì)于她說(shuō)的東西我愛(ài)理不理的，最后她也只能無(wú)可奈何。有時(shí)候，我不知道自己是因?yàn)槭裁丛?，總是想跟她頂嘴，有些話未免?huì)讓她傷心，很重的那種。事后我也有想過(guò)，其實(shí)完全是因?yàn)樽约旱膯?wèn)題，我大可以不和她頂嘴，事情是可以和平解決的。但是我從來(lái)學(xué)不會(huì)和她道歉，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一件難以啟齒的事情，對(duì)著她的眼睛，我有一種罪惡感，一種想哭的沖動(dòng)，我不想這樣！所以“母子沒(méi)有隔夜愁”“青春叛逆期”“她是愛(ài)我的，她不會(huì)生我的氣”成為了我為自己贖罪的最好借口。是的，她真的沒(méi)有生我的氣，她只是把自己的感受吞進(jìn)心里，任憑它重重的傷害著自己的心……

在那次考試中，我考砸了，我再也忍不住了，哭了好久。我不敢把這一切告訴她，我怕她會(huì)罵我，會(huì)不再愛(ài)我了。最后經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的心理斗爭(zhēng)，我還是鼓起了勇氣告訴了她。但是她的回答完全出乎我的意料……

“女兒……這次跌倒了不要怕，只要下次不要再在同一個(gè)地方摔跤，媽媽永遠(yuǎn)相信你！”

看到她發(fā)來(lái)的短信，我真的十分感動(dòng)，眼淚頓時(shí)不自主地涌出了眼睛。那一刻，我發(fā)現(xiàn)媽媽對(duì)我真的是太好了，但在我知道的時(shí)候，居然已經(jīng)晚了這么多。那一晚，我的枕頭被我哭濕了，也許是因?yàn)榭蘩哿瞬潘模?天醒后，我的'臉上還有淚跡。

從那起，我發(fā)誓我不再會(huì)讓媽媽傷心了，是她的愛(ài)改變了我！

我知道了，媽媽對(duì)我的愛(ài)不是理所當(dāng)然的，只是我太天真而已，她大可以罵我一頓，但她沒(méi)有，沒(méi)有……只有我對(duì)她的愛(ài)才是理所當(dāng)然的，我會(huì)加倍的愛(ài)她，這才是我“贖罪”的最好方法了！

愛(ài)，理所當(dāng)然！

以愛(ài)為話題作文 篇2

愛(ài)，顧名思義，是一種緊緊圍繞心的感受，但是對(duì)于愛(ài)的理解，我認(rèn)為以上的愛(ài)只是小愛(ài)，真正的大愛(ài)是能夠放手的。

我這里提及的是父母對(duì)子女的愛(ài)，也正是現(xiàn)今社會(huì)中愈談?dòng)业哪鐞?ài)。溺愛(ài)不是一種愛(ài)，而是一種放縱。

愛(ài)不是禁錮，正所謂庭院里跑不出駿馬，如今的家長(zhǎng)因?yàn)閻?ài)孩子，從而百般呵護(hù)，有大過(guò)而無(wú)不及，因此培養(yǎng)出來(lái)的人如同圍磨轉(zhuǎn)驢一般的無(wú)能和無(wú)知。誠(chéng)然如此，千里馬是跑出來(lái)的，因怕受傷害而在馬廄中練馬，這不正如同在沒(méi)有土壤的地方種樹(shù)一樣荒唐可笑嗎！這個(gè)淺明的道理也蘊(yùn)含于自然之中，一個(gè)養(yǎng)花的人養(yǎng)了許多花，他因?yàn)槭窒矚g花，因此從不理會(huì)專家指導(dǎo)，每次施肥時(shí)都要過(guò)分施肥。為此，他還沾沾自喜的自以為是。殊不知，若干天后他的花全都枯死了。這個(gè)道理我們都明白，花肥施多了，花會(huì)喪失水分而死，這不正如溺愛(ài)一樣明知是愛(ài)卻殊不知是害嗎？拆去禁錮，放手才叫愛(ài)。我父母的同事有一個(gè)孩子，在這個(gè)孩子七歲時(shí)他的父母就要求他自己打理生活，帶著不滿他每天自己洗衣服收拾屋子。若干年后，他的自主能力得到煅煉，在社會(huì)生活中對(duì)問(wèn)題處理得游刃有余。這就是一種放手的愛(ài)，因?yàn)閻?ài)而去經(jīng)歷風(fēng)雨煅煉自己。

有一種愛(ài)叫做放手，但是放手并不等于放縱。有另一些家長(zhǎng)走了另一個(gè)極端，因?yàn)閻?ài)即放手，因此將孩子投入社會(huì)任憑逐流。我有一個(gè)大爺，家里有三個(gè)孩子。他奉行的就是極端主義，因?yàn)槿齻€(gè)孩子過(guò)于難管，因此不認(rèn)真管教。不出所料，因?yàn)樽陨砼袛嗔涂刂屏Φ娜笔?，大爺?shù)娜齻€(gè)孩子都名落榜弟。不要把放手的愛(ài)當(dāng)作借口而去放縱，愛(ài)的放手是適度的、合理的放任，而放縱則是不負(fù)責(zé)任、盲目的縱容。不依規(guī)矩，不成方圓，凡事都要控制在一定范圍內(nèi)。

放手的愛(ài)是為了更好去愛(ài)。在今年武漢一所大學(xué)，令所有老師學(xué)生吃驚的是，一個(gè)學(xué)生竟然坐著加長(zhǎng)林肯車，托運(yùn)著十九箱行李來(lái)到了住宿部，更令人吃驚的是學(xué)生要求單獨(dú)住一個(gè)宿舍，在要求得到否決后竟要求安裝空調(diào)和獨(dú)立衛(wèi)生間，這種程度的溺愛(ài)，不可理喻到無(wú)以復(fù)加。這樣培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，決對(duì)不會(huì)成為國(guó)家的棟梁之材，如此愛(ài)孩子，正是不放手的典型，“四體不勤，五谷不分”是用來(lái)形容溺愛(ài)機(jī)器產(chǎn)生出的寄生蟲(chóng)最好的詞藻。

愛(ài)，只有放手才彰顯撲朔般、若即若離的美。只有放手的愛(ài)才是有意義的愛(ài)。

因此，有一種愛(ài)叫做放手。

以愛(ài)為話題作文 篇3

究竟是因?yàn)橛袗?ài)才會(huì)牽掛，還是因?yàn)闋繏熘蟛庞辛藧?ài)，我說(shuō)不清楚，我只知道我現(xiàn)在時(shí)時(shí)刻刻都在牽掛著。

又一張電話卡在我手上報(bào)廢了，平時(shí)及其懶惰、“何妨一下樓”的我，今天竟破天荒的出了門——僅僅是為了買一張電話卡——僅是想給家里打個(gè)電話——僅是想聽(tīng)聽(tīng)家里人的聲音。想家的感覺(jué)多么奇妙??！

政治老師說(shuō)過(guò)，住宿要獨(dú)立自主，不要老給家里打電話，最好不要打：一來(lái)浪費(fèi)錢，二來(lái)影響情緒，三來(lái)沒(méi)必要。我卻一直不以為然，我覺(jué)得，想家，這僅僅是出于一種牽掛，一種思念，一種情感。

撥通電話，電話線電源連接處，是我溫暖的歸宿。媽媽在那邊歡愉的嘮叨著——像是她打電話給我，我總是靜靜的聆聽(tīng)著，想在聽(tīng)世界上最美的歌謠，偶爾應(yīng)著——看是隨意，心里卻快活得很。接著是爸爸、弟弟，又跟我聊個(gè)沒(méi)完……他們說(shuō)完了，輪到我的時(shí)候，我總是愛(ài)把學(xué)校上至大小事務(wù)，下至雞毛蒜皮的小事重復(fù)上三遍——一遍是給媽媽的，一遍是給爸爸的，還有一遍是給弟弟的——他們都是我最愛(ài)最信任的人。知道舍友催促是，我才依依不舍地SayBeyBey。留下心里余味無(wú)窮，我想爸爸、媽媽、弟弟也該有這種感覺(jué)吧——我們的血是相通的，心也是相連的。

現(xiàn)在媽媽該做些什么呢？在做家務(wù)活兒?jiǎn)?？爸爸呢？工作？看新聞？弟弟啊，肯定是在乖乖寫作業(yè)……多么想念他們?。?/p>

對(duì)于家的牽掛源于對(duì)家里的愛(ài)，對(duì)父母的愛(ài)，這份牽掛是甜蜜的，它會(huì)把我的思念送回遠(yuǎn)方的家里，帶給我的家人們……

以愛(ài)為話題作文 篇4

三月，暖而清爽的春風(fēng)拂過(guò)，帶起一片枯葉飛落。落葉如枯蝶拍打著翅膀看似毫不留戀的飛離了它曾經(jīng)在那兒度過(guò)美好年華的大樹(shù)，在空中旋轉(zhuǎn)著打了幾個(gè)圈，卻又俯沖回到大樹(shù)的腳旁，用自己的身軀滋養(yǎng)著大樹(shù)，來(lái)求得大樹(shù)來(lái)年的碩果累累。

落葉尚且知道感恩圖報(bào)，懂得愛(ài)，作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人類，我們?cè)趺纯赡苋狈@種最基本的情感呢？

愛(ài)的內(nèi)涵很深，愛(ài)的形式很多，愛(ài)的范圍很廣，愛(ài)，永遠(yuǎn)無(wú)法測(cè)量。

愛(ài)，是一種堅(jiān)持。因?yàn)橛兴?，李文波才能在冷清而又炎酷的永暑礁整整?jiān)持了二十一年。二十一年，也就是一個(gè)人最美好的青春年華全都付諸于此，也許有些人會(huì)認(rèn)為不值得，但李文波卻引以為豪，因?yàn)樗麗?ài)這個(gè)崗位，愛(ài)我們的國(guó)家！

愛(ài)，是一種無(wú)畏。因?yàn)橛兴瑥堺惱虿艜?huì)在危機(jī)時(shí)刻挺身而出，不顧自身安危。那一刻，想必在她的腦中只想著如何讓學(xué)生轉(zhuǎn)危為安，絲毫沒(méi)有考慮自己的安全?？粗吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)塌陷的裙子，有人也許會(huì)想問(wèn)她，如果再讓她選擇一次，她還會(huì)一如既往的撲過(guò)去嗎？答案可想而知，她還是會(huì)的。

愛(ài)，是一種力量。因?yàn)橛兴?，高淑珍才?huì)省吃儉用來(lái)供養(yǎng)一群孩子上學(xué)讀書(shū)。為了孩子們的健康，寧愿苦著自己和自己的家人，卻無(wú)怨無(wú)悔。

愛(ài)，是一種陪伴。因?yàn)橛兴茉氯A的行醫(yī)路才不會(huì)那么艱難，山村里的病患才得以及時(shí)治療。艾起的一路相伴，讓周月華的行醫(yī)生涯風(fēng)雨無(wú)阻。

看了這些感動(dòng)中國(guó)的事跡，也許我們會(huì)有自己不同的看法。有些人會(huì)說(shuō)縱觀這感動(dòng)中國(guó)十大人物無(wú)一不是奉獻(xiàn)自己的生命，青春或者是自己的健康，這樣做值得嗎？用這些如此珍貴的東西去換取這一份榮耀值得嗎？有些人會(huì)毫不猶豫的說(shuō)不值得，如果是自己遇到同樣的情況，也許自己會(huì)選擇保全自己而不是大無(wú)畏的犧牲。這種想法很現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有人會(huì)因此而責(zé)怪你。人都是自私的，保全自己的利益才是最重要的。正因?yàn)槿绱?，這些感動(dòng)中國(guó)的人才是那么的可親可敬！

以愛(ài)為話題作文 篇5

高爾基曾說(shuō)：“誰(shuí)要是不會(huì)愛(ài)，誰(shuí)就不能理解生活。”冰心也曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一種力量?！蔽乙郧皩?duì)愛(ài)的理解很膚淺，但是，經(jīng)過(guò)了一些事情后，我對(duì)愛(ài)的理解變深了。

從小到大，我便擁有各種各樣的毛衣?？?！兩歲半的“米老鼠”，幼兒園的“大老虎”，現(xiàn)在的“超人’......我都不知道有多少件毛衣，也不知道有多少件是我那心靈手巧的媽媽編織的，每次穿在身上，總有一種說(shuō)不出的溫暖。

其中，我最愛(ài)的是那件藍(lán)色的小老虎毛衣，它是在一個(gè)寒冷的冬夜里誕生的。我還記得它精彩亮相的前一個(gè)晚上，“老媽，我要上床睡覺(jué)了，晚安，你也早點(diǎn)睡！”我一邊說(shuō)，一邊把門關(guān)上。媽媽卻頭也不回地坐在沙發(fā)上，雙手拿著針織著毛衣。不知道過(guò)了多久，我一覺(jué)醒來(lái)準(zhǔn)備去上廁所，這時(shí)墻上的掛鐘時(shí)針已經(jīng)指向了“1”。我猛然發(fā)現(xiàn)，客廳里的那盞燈還亮著，莫非老媽還沒(méi)睡？我揉了揉惺忪的雙眼，定了定神，趕忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽?！眿寢屇阏€沒(méi)睡？““嗯“媽媽打了一個(gè)哈欠，笑著說(shuō)：“我要是今天能織完，明天你就能穿了。””太晚了，你明天還要上班呢?！拔覄竦?。“快了，你先睡”，因?yàn)檠燮げ唤o力，我便回房間繼續(xù)見(jiàn)周公了。

第二天早上，我剛睜開(kāi)眼便發(fā)現(xiàn)小床邊的凳子上多了一件毛衣，上面有只小老虎正咧著嘴對(duì)我笑呢，還仿佛聽(tīng)見(jiàn)媽媽在問(wèn)：“寶貝，喜歡嗎？”

現(xiàn)在，這件毛衣對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)太小了，所以已經(jīng)退伍了，但我一直珍藏著，因?yàn)槊吕镉袐寢寣?duì)我滿滿的愛(ài)。

機(jī)會(huì)熱點(diǎn)話題作文匯總5篇

作文有助于學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合，加深對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。寫作還能激發(fā)我們探索新思路和創(chuàng)新方案的能力。為了提高作文水平，我們需要寫作時(shí)具體詳細(xì)地描述內(nèi)容，避免空泛泛的描述。下面是幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備的關(guān)于“機(jī)會(huì)熱點(diǎn)話題作文”相關(guān)的全部?jī)?nèi)容，請(qǐng)閱讀，文中的信息僅供參考閱讀。

機(jī)會(huì)熱點(diǎn)話題作文【篇1】

鴻雁外語(yǔ)五年級(jí) 張媛博

我們?cè)陂喿x課上讀課文時(shí)，老師采用抽簽的方式，抽到誰(shuí)誰(shuí)就讀。如果那個(gè)人讀錯(cuò)了，就換下一個(gè)人，所以當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)時(shí)，每個(gè)人都小心把握，不想讓它溜之大吉。

記得那次是讀一篇很精彩的文章，我最愛(ài)讀第六段，可老師偏偏在第五段時(shí)抽到了我，我不想讀，老師便只好不給我機(jī)會(huì)，后來(lái)想讀時(shí)已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了。我可真慘??！我想：有了機(jī)會(huì)，我為什么不及時(shí)抓住呢？

機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，它從不偏向任何人，但能及時(shí)擁抱住機(jī)會(huì)的人往往是少數(shù)，而這少數(shù)人便是那些成功者。

由此，我想到了一個(gè)幼兒園招聘老師，許多人都去應(yīng)聘，在樓梯上的拐角處有一個(gè)臟兮兮的小男孩在哭，許多人都沒(méi)有在意那個(gè)男孩，只有一個(gè)大姐姐看了，抱起這個(gè)小男孩，說(shuō)：“別哭，等應(yīng)聘后帶你去找媽媽?！蹦莻€(gè)大姐姐萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到自己的一舉一動(dòng)都被錄像機(jī)錄了下來(lái)了，因?yàn)檫@個(gè)孩子是幼兒園園長(zhǎng)的兒子化裝成的，為了看一看應(yīng)聘者們對(duì)孩子好不好，所以，只有這個(gè)大姐姐被錄取了。我還想到了牛頓，有一次在樹(shù)下，一個(gè)蘋果掉了下來(lái)，牛頓就想：為什么蘋果不往天上飛，而往地下掉呢？由此牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。

巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候像閃電一般短促，全靠你不假思索地利用。是的，把握住，利用住，成功就在不遠(yuǎn)處！

機(jī)會(huì)熱點(diǎn)話題作文【篇2】

機(jī)會(huì)，不是等待而是不斷的自己探索，機(jī)會(huì)不可能你坐在那兒，它自己會(huì)跑過(guò)來(lái)給你抓住。

每個(gè)人都要學(xué)會(huì)善于抓住自己身邊的機(jī)會(huì)，就算是機(jī)會(huì)成功的幾率很小但是自己也要努力的爭(zhēng)取，因?yàn)槟惴艞壍牟皇菣C(jī)會(huì)，而是自己的信心。信心也很重要。當(dāng)你有了機(jī)會(huì)，沒(méi)信心，總是擔(dān)心怕說(shuō)錯(cuò)了，怕不合老板、老師的心意被罵。那不是罵，那是指導(dǎo)、教導(dǎo)。有了這深刻的教導(dǎo)，將終生受益。

機(jī)會(huì)隨處可見(jiàn)，像上課老師問(wèn)問(wèn)題，學(xué)校組織的表演，我們應(yīng)當(dāng)舉手發(fā)言，支持老師所組織的活動(dòng)，機(jī)會(huì)就像藏在三葉草中的四葉草，你不仔細(xì)，你沒(méi)有信心找到它，那么你將和他擦肩而過(guò)。

人的一生有許多機(jī)會(huì)，要善于觀察，要善于發(fā)現(xiàn)。

不要讓你的機(jī)會(huì)之燈被奪走，也不要讓燈芯熄滅！

機(jī)會(huì)熱點(diǎn)話題作文【篇3】

“士別三日，當(dāng)刮目相看。”不會(huì)忘記，兩個(gè)月以前，那是一個(gè)被提問(wèn)時(shí)膽戰(zhàn)心驚手抖臉紅的我，那是一個(gè)要發(fā)言時(shí)怯怯懦懦金口難開(kāi)的我，那是一個(gè)從不“高抬貴手”、主動(dòng)回答問(wèn)題的我。我夢(mèng)想，我決心，我要成為一個(gè)能說(shuō)會(huì)道能言善辯的我，我努力著。如今，我成功了。我細(xì)細(xì)地回顧這一周，如數(shù)家珍般地會(huì)議一周里課上的發(fā)言情況，1、2、3……7次，我舉手了七次，發(fā)言了七次，戰(zhàn)勝了自我七次，實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)七次！我驚異，更多的是溢滿心間的喜悅與幸福。每一次課上的發(fā)言至今仍歷歷在目，它們是我的見(jiàn)證，更是我今后的動(dòng)力。

一個(gè)星期，僅僅一個(gè)星期，舉手的次數(shù)就已大大超過(guò)了上個(gè)學(xué)期次數(shù)的總和！我驚異，更多的是為自己的改變與進(jìn)步而自豪。這也使我深深地懂得了，不要以為自己的才華是誰(shuí)也拿不走的，有才華一定要表達(dá)出來(lái)，要與人交流，而不是坐以待斃地等著別人來(lái)發(fā)掘它。否則，就像是一塊被埋在土里的金子，遲早也會(huì)被厚厚的的塵土埋沒(méi)了應(yīng)有的光輝。有句話叫“沉默是金”但在這里我卻是絕對(duì)絕對(duì)的不贊成。任何一個(gè)滿腹經(jīng)綸胸懷大志的人，如果只會(huì)自恃清高的沉默，那么機(jī)遇就會(huì)在你指間消失得無(wú)影無(wú)蹤。

有時(shí)候，一些機(jī)遇是不可多得的，就這么與你擦身而過(guò)，同你失之交臂，也許你會(huì)發(fā)：沉默很多時(shí)候是塊鐵，會(huì)另你白白葬送比金子更為可貴的機(jī)遇。不是嗎？課堂上，你舉手，說(shuō)明你已經(jīng)戰(zhàn)勝了自我，你成功了老師讓你來(lái)回答，你獲得了機(jī)會(huì)，你成功了你大膽地暢談自己的看法，鍛煉了自己的口語(yǔ)與思維能力，你成功了你的看法是正確的，獲得了老師的鑒賞，你成功了即使你的回答是錯(cuò)誤的，你還是成功了，因?yàn)槟惬@取了比正確更為寶貴的經(jīng)驗(yàn)。瞧，就是這么一個(gè)“舉手之勞”，竟能使你收獲學(xué)識(shí)，收獲勇氣，收獲如此之多的成功，又何樂(lè)而不為呢？“愚者錯(cuò)失機(jī)會(huì)，智者善抓機(jī)會(huì)，成功者創(chuàng)造機(jī)會(huì)?！蔽蚁耄愫臀叶紩?huì)毫不猶豫地選擇最后一個(gè)答案。

機(jī)會(huì)熱點(diǎn)話題作文【篇4】

今天，我讀了《創(chuàng)造機(jī)會(huì)》這篇文章。它寫的是一個(gè)人一不小心掉到了一個(gè)很深的洞穴里，當(dāng)他快死時(shí)，神告訴他，他原來(lái)有許多出去的機(jī)會(huì)，那人聽(tīng)后后悔地說(shuō)：“我只知道等待機(jī)會(huì)，而沒(méi)想到去創(chuàng)造機(jī)會(huì)呀！”

的確，機(jī)會(huì)，人人都有，你可以去等待，也可以去創(chuàng)造。然而，等待是沒(méi)有終止的，也許，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間才能等到，也可能一輩子也等不到機(jī)會(huì)。只有自己去創(chuàng)造，才能更好地把握機(jī)會(huì)，運(yùn)用機(jī)會(huì)。

但是，機(jī)會(huì)也是不好創(chuàng)造的，只有堅(jiān)持不懈的努力，對(duì)將來(lái)正確認(rèn)識(shí)，有智慧的頭腦的人，才能創(chuàng)造出好的機(jī)會(huì)。我就不是這樣的人，每次機(jī)會(huì)，都給我白白浪費(fèi)掉了，但我堅(jiān)信，讀了這篇文章后，我會(huì)把握住機(jī)會(huì)，不讓機(jī)會(huì)從我手上流失。

有一句格言說(shuō)得好：“最能干的人并不是那些等待機(jī)會(huì)的人，而是那些能創(chuàng)造機(jī)會(huì)，抓住機(jī)會(huì)，運(yùn)用機(jī)會(huì)及以機(jī)會(huì)為奴仆的人?！笔前?，只有這樣的人，才能創(chuàng)造出機(jī)會(huì)。讓我們一起去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，創(chuàng)造出美好的明天。

機(jī)會(huì)熱點(diǎn)話題作文【篇5】

早晨，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，牛毛般的雨絲輕輕地拍打著我的臉頰，一種舒適和愉快感在心頭流過(guò)。伴隨著絲絲涼意，我踏進(jìn)了鄺中校門，開(kāi)始了全新一天的學(xué)習(xí)。然而今天英語(yǔ)課所發(fā)生的一件事卻給了我一個(gè)終身受益的啟示。

那是第一節(jié)的英語(yǔ)課。課堂上，老師每次提出了問(wèn)題后，課室里都只舉著寥寥無(wú)幾的手。見(jiàn)此情況，肖老師便開(kāi)導(dǎo)我們說(shuō)：“怎么總是這些同學(xué)舉手啊？其他同學(xué)為什么不舉手發(fā)言呢？舉手發(fā)言是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，特別是對(duì)你們口語(yǔ)能力的提高。大家不用害怕，把自己心中的答案說(shuō)出來(lái)就可以啦！”此時(shí)的我心里早已有了答案，只是沒(méi)勇氣說(shuō)出來(lái)而已。聽(tīng)了老師的動(dòng)員，我便開(kāi)始心動(dòng)了?？尚睦镉袃蓚€(gè)小人在打“口水仗”，一個(gè)小人說(shuō)：“舉手吧，這樣能讓你得到鍛煉！”另一個(gè)小人卻說(shuō)：“千萬(wàn)不能舉手啊，要是答錯(cuò)啦多丟人??！”我的心里一直糾結(jié)著這個(gè)問(wèn)題，等到鼓起勇氣想去回答時(shí)，提問(wèn)卻又結(jié)束了。一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)聲傳來(lái)，一節(jié)英語(yǔ)課便在遺憾中結(jié)束了，留下的只是遺憾中帶來(lái)的反思。

這一整天，我都在思考著這節(jié)英語(yǔ)課帶來(lái)的問(wèn)題。從中，我明白了很多很多：有時(shí)候，機(jī)會(huì)來(lái)敲你的門，你卻沒(méi)有把門打開(kāi)，它便會(huì)無(wú)聲無(wú)息地溜走；等到你后悔時(shí)，再想去把它找回來(lái)，就再也來(lái)不及了。因此，我們一定要把握好人生中的每一個(gè)機(jī)會(huì)，不讓人生留任何的遺憾！

期待，期待，期待新一天的到來(lái)；期待一個(gè)新機(jī)會(huì)的到來(lái)！

獨(dú)立熱點(diǎn)話題作文匯總15篇

創(chuàng)作文章時(shí)，我們需要將自己的內(nèi)心和思維相融合，展現(xiàn)出動(dòng)人的藝術(shù)之美。經(jīng)常進(jìn)行寫作可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。根據(jù)您的要求，我們特別為您精心整理了關(guān)于“獨(dú)立熱點(diǎn)話題作文”的相關(guān)內(nèi)容。我們提供的指導(dǎo)意見(jiàn)僅供參考，具體情況還需要您自行決定！

獨(dú)立熱點(diǎn)話題作文 篇1

在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，那么在確定中，我們的生活會(huì)如何呢？

生活確定了，依賴的心就會(huì)萌發(fā)，所以我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自主。有人會(huì)說(shuō)：“不獨(dú)立有什么關(guān)系，依賴又為什么不可以呢？”當(dāng)然，這取決與自己本身，怎樣的決定都是自己選擇，但是又有誰(shuí)想做一個(gè)到了大學(xué)連襪子都不會(huì)洗的人呢？

想想自己，想想自己在家里，每當(dāng)父母讓做家務(wù)，總是不做，甚至?xí)罂?。這是什么？這就是依賴。當(dāng)你痛苦時(shí)，你為何不想想難道父母能一直跟著你嗎？如果有一天父母不在了，你該怎么辦？你會(huì)后悔，后悔自己沒(méi)有在不確定中生活，沒(méi)有養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心，但已經(jīng)晚了。

樹(shù)木不依賴育苗人，就會(huì)長(zhǎng)成百年的參天大樹(shù)；學(xué)生不依賴?yán)蠋?，就?huì)成為國(guó)家的棟梁之才。

人如樹(shù)，在不確定中，才能磨練意志，才能成為有用之人。我們要從小養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣。遠(yuǎn)離依賴吧！

萌發(fā)的依賴之心會(huì)越變?cè)綇?qiáng)，讓你什么也不做，只有依賴了。如果在依賴之心剛剛產(chǎn)生時(shí)，一刀斬?cái)?，那么你就?huì)獨(dú)立，你就會(huì)為你的自主而感到擔(dān)心。

看！成功的輪帆就在對(duì)岸，如果再次依賴，那么河邊的小船就不會(huì)出現(xiàn)。

獨(dú)立熱點(diǎn)話題作文 篇2

我們?cè)谏钪胁荒茏鲆粋€(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的人；應(yīng)該做一個(gè)獨(dú)立自主的人，做一個(gè)經(jīng)得起生活的考驗(yàn)的人，有句俗話說(shuō)的好；“庭院里馴不出千里馬，溫室里育不出千年松?！笔茄?，我們應(yīng)該做一個(gè)獨(dú)立自主的人，做一個(gè)無(wú)依賴的人。

戰(zhàn)勝自我，是除去心里的卑怯；戰(zhàn)勝自我，是拋棄心里的折磨；戰(zhàn)勝自我，是人類思想的精華；戰(zhàn)勝自我，是心里障礙的超越；戰(zhàn)勝自我，是潛意識(shí)的覺(jué)醒和復(fù)活。戰(zhàn)勝自我，是一輪朝陽(yáng)的圖騰與噴薄；戰(zhàn)勝自我，你便趟過(guò)人生泥濘的沼澤，你的眼前便是坦途和開(kāi)闊。

在我們現(xiàn)實(shí)生活中，家長(zhǎng)教育孩子也和種樹(shù)一樣，對(duì)孩子不能大小事都包辦代替，這樣，會(huì)使孩子只知道享受，而不知道艱苦奮斗，不知道怎樣去克服困難，就會(huì)鍛煉不出生活的本領(lǐng)，就會(huì)經(jīng)不起生活的考驗(yàn)。

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，不依賴別人，面對(duì)生活和困難應(yīng)該自己克服解決，這樣才能成為生活的主人，生活的強(qiáng)者，才能不被社會(huì)所淘汰。記住“學(xué)會(huì)獨(dú)立，戰(zhàn)勝自我”這句話吧！只有這樣，才能經(jīng)得生活的考驗(yàn)，才能做一個(gè)獨(dú)立自主，無(wú)依賴別人的人！

獨(dú)立熱點(diǎn)話題作文 篇3

年華似水，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)稚氣未脫的少年成長(zhǎng)為一名高中生。十幾年來(lái)，一直有那么一些人鞭策我?jiàn)^進(jìn)，給我以自信的力量，他們的故事鼓舞者激勵(lì)著我生活的每一天。

好男兒志在四方。人總是要有點(diǎn)志氣的，著名畫家徐悲鴻先生說(shuō)：人不可以有傲氣，但不可無(wú)傲骨。屈原生活在楚國(guó)，正是戰(zhàn)國(guó)亂世之中，國(guó)家被攻占，自己一人流落在外，但他知道，國(guó)家已經(jīng)萬(wàn)劫不復(fù)了，而生命最好的終結(jié)就是與這一同去。于是屈原投江自盡，屈原的死即是一種殉國(guó)，也是一種無(wú)奈。而他留給人們的，是他的不朽之作——《離騷》。屈原是為他自己的理想和抱負(fù)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)而死的，死得其所。

死結(jié)固然值得贊美，但茍活也未必可恥。司馬遷的志向，全然寫進(jìn)了他的《報(bào)任安書(shū)》，自己受了宮刑，卻忍辱負(fù)重，周游列國(guó)、遍訪名家，最終完成了“通古今之變，成一家之言”的《史記》。被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。志向是人生的導(dǎo)航，是事業(yè)的基石，是前進(jìn)路上的指南針，一個(gè)沒(méi)有志向的人就好像是斷了線的風(fēng)箏，只會(huì)在空中東搖西擺，找不到自己的方向。

成大事者必先立志。我想起了心懷天下的范仲淹，西楚霸王項(xiàng)羽，老夫聊發(fā)少年狂的蘇東坡，留取丹心照汗青的辛棄疾，以及仰望向空的泰勒斯。他們心中有目標(biāo)，有信念，即使過(guò)程艱辛，最后也能有所收獲。

人們會(huì)為自己的目標(biāo)去奮斗，哪怕過(guò)程多么艱難，也不會(huì)畏縮。第一季海飛絲中國(guó)達(dá)人秀冠軍劉偉正是這樣一個(gè)例子，有斷臂鋼琴師之稱的他，10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂，12歲學(xué)習(xí)游泳，14歲獲得全國(guó)游泳亞軍，16歲學(xué)習(xí)打字，19歲自學(xué)鋼琴，僅用一年即可彈奏出相當(dāng)于手彈鋼琴7級(jí)水平的鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》；22歲，成功挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，成為全世界用腳打字速度最快的人。[一句人生感悟“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著！”被廣為傳頌，堅(jiān)韌不拔、積極樂(lè)觀的精神感動(dòng)了全世界，外媒爭(zhēng)相報(bào)道，成為世人心中新一代的“精神偶像”。只要心中有夢(mèng)，沒(méi)有雙手也能創(chuàng)造奇跡。當(dāng)代雷鋒郭明義，雙手接住墜樓女孩的最美媽媽吳菊萍，為夢(mèng)想追逐不懈的草根達(dá)人旭日陽(yáng)剛。正書(shū)寫著一個(gè)個(gè)燦爛的篇章。

每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想——那就是奔向大海。我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙。你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神——像水一樣不斷地積蓄自己的力量，下心勵(lì)志，不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。

獨(dú)立熱點(diǎn)話題作文 篇4

在我8歲那年我第一次獨(dú)自睡覺(jué)的事情我至今都記憶猶新。

記得那一天我們?nèi)叶汲院昧送盹?，爸爸?duì)我說(shuō)：“我家尤皓今年已經(jīng)8歲了，今天你敢不敢自己一個(gè)人睡呢？”我拍拍胸脯說(shuō)：“我當(dāng)然敢了，我現(xiàn)在已經(jīng)是小男子漢了！”

睡覺(jué)時(shí)間到了。我洗好臉?biāo)⒑醚溃哌M(jìn)自己的小房間，看著空蕩蕩的房間我開(kāi)始為自己剛剛的豪言壯語(yǔ)感到有點(diǎn)后悔，但又想到男子漢應(yīng)該說(shuō)到做到，于是我走過(guò)去把窗戶關(guān)好，窗簾拉上，在肯定很安全的情況下，我才放心地上床睡覺(jué)。說(shuō)來(lái)也奇怪，上眼皮和下眼皮剛剛還不住地打架，現(xiàn)在卻異常地友好，剛才的睡意全跑到爪呱國(guó)去了。我聽(tīng)著外面呼呼的風(fēng)聲，窗外忽隱忽現(xiàn)的樹(shù)影，感覺(jué)那樹(shù)影像一個(gè)人在張牙舞爪似的。忽然“咣當(dāng)”一聲，會(huì)不會(huì)有小偷？我趕忙躡手躡腳地走到窗前張望，原來(lái)是媽媽洗的衣服被風(fēng)吹了下來(lái)。哎，虛驚一場(chǎng)！這時(shí)我的腦海里又浮現(xiàn)出以前看過(guò)的電視、電影里的一幕幕恐怖鏡頭。我害怕極了！真想跑到爸爸媽媽的房間里去睡，可轉(zhuǎn)念想到自己剛才已夸下?？?，現(xiàn)在過(guò)去，不是要怕被爸爸笑話？我只好放棄了這個(gè)想法。怯怯地把頭鉆進(jìn)被窩里，一動(dòng)也不敢動(dòng)，不一會(huì)兒我就迷迷糊糊地睡著了……

第二天早上，在小鬧鐘的催叫聲中我醒了過(guò)來(lái)。我這才記起昨夜還做了一個(gè)美美的夢(mèng)呢！原來(lái)獨(dú)自一個(gè)人睡覺(jué)并不是一件可怕的事情！

獨(dú)立熱點(diǎn)話題作文 篇5

寒假里我讀了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，讓我受益匪淺。 魯濱孫從小就向往航海。十九歲那年，他第一次搭船航海遭遇了可怕的風(fēng)暴；第二次出海經(jīng)商時(shí)被海盜擄去，做了幾年奴隸。后來(lái)他逃到巴西，經(jīng)營(yíng)種植園。由于缺乏勞動(dòng)力他與一些同伴去非洲販賣黑奴。途中，他們的船被風(fēng)暴打沉，魯濱孫獨(dú)自一人僥幸逃生，流落到一個(gè)荒島。在島上，依靠勞動(dòng)改善自己的處境在島上安居下來(lái)。他想造獨(dú)木舟離開(kāi)荒島，卻沒(méi)成功。他在島上救下一個(gè)土人，叫“星期五”。在荒島的第二十八年，一伙叛亂的水手押著船長(zhǎng)來(lái)到島上。魯濱孫設(shè)法救出船長(zhǎng)，制服了水手，并搭船回到祖國(guó)。 魯濱孫的獨(dú)立自主，不畏艱險(xiǎn)，正視現(xiàn)實(shí)、樂(lè)觀向上、頑強(qiáng)生存的精神品質(zhì)讓我感到無(wú)比的敬佩！魯濱孫雖然是出生在豪門貴族，但他能在荒島上生活二十八年是十分的不容易。他的獨(dú)立自主簡(jiǎn)直跟我是天壤之別！這讓我想起一件事。有一次，媽媽叫我自己洗衣服，我想：洗個(gè)衣服應(yīng)該不是很難，不會(huì)要了你的命！于是我就答應(yīng)了。我拿上衣服，哼著歌，滿心歡喜地走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，開(kāi)始洗衣服。我先把水龍頭打開(kāi)，把衣服浸濕，再稍稍擰干，然后再打上肥，就開(kāi)始搓了。我使勁地搓呀搓，衣服還不是很干凈，于是我又弄了點(diǎn)肥皂。我有用手搓了搓，可還是不干凈，我惱了，一轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)一把刷子，我把刷子拿過(guò)來(lái)抹上上了點(diǎn)肥皂在衣服上刷。我以為已經(jīng)刷得非常干凈，一塵不染時(shí)，我一看，怎么就像泥娃娃洗澡一樣越洗越臟了呢？我一想，原來(lái)我把洗鞋子的刷子來(lái)洗衣服了！我現(xiàn)在回想起來(lái)真是又羞愧又好笑！學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自主，才是生存之道。這句話我會(huì)永遠(yuǎn)不忘，它將激勵(lì)我成長(zhǎng)，把我以前的壞毛病改正，向魯賓孫學(xué)習(xí)！

獨(dú)立熱點(diǎn)話題作文 篇6

海邊的大森林里住著熊媽媽一家人。她有三個(gè)孩子。老大叫聽(tīng)話，老實(shí)本分，老二叫機(jī)靈，很愛(ài)動(dòng)腦筋，老三是個(gè)女孩，叫美美，長(zhǎng)的很漂亮。有一天，熊媽媽把三個(gè)孩子叫到跟前，給了每人100元錢，叫它們離開(kāi)家獨(dú)立生活，看誰(shuí)能過(guò)上富足的日子。

三只小熊拿到了錢，戀戀不舍地對(duì)熊媽媽：“媽媽，我們走了，您可要保重呀！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你們一年后回來(lái)喲！”三只小熊異口同聲地說(shuō)：“噢，我知道了！”

第二天，三只小熊帶好東西，就準(zhǔn)備上路了。

聽(tīng)話來(lái)到一所城市，用自己的50元錢，買了一幢樓，然后，用40元很簡(jiǎn)單的裝修了一下，一年婚煙介紹所就開(kāi)張了。聽(tīng)話非常認(rèn)真地給每一位顧客介紹合適的對(duì)象，從來(lái)都沒(méi)有騙過(guò)人，大伙都很喜歡聽(tīng)話。

機(jī)靈也來(lái)到了一所城市，用自己的80元買了一套廠房，再買了一些零件，機(jī)靈的聰明手機(jī)廠就開(kāi)業(yè)了。機(jī)靈憑著自己的愛(ài)動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)出了蘋果樣的手機(jī)，小鴨樣的手機(jī)……這些手機(jī)不僅好看，而且功能還很齊全。像通話呀，拍照呀，發(fā)信息……

美美用錢買了一間教室，再招了一些學(xué)生，它的舞蹈班就開(kāi)學(xué)了。它的學(xué)生，每次出國(guó)演出都有人在。大家聽(tīng)說(shuō)美美的舞蹈教的非常好，有女孩的家長(zhǎng)都紛紛來(lái)報(bào)名。美美的舞蹈班成了在整個(gè)中國(guó)，最最好的舞蹈班了。

過(guò)了一年，熊媽媽重新看到了三個(gè)孩子，它們都過(guò)著富足的生活，欣慰地笑了！

獨(dú)立熱點(diǎn)話題作文 篇7

一天，鳥(niǎo)窩中飛出了兩只鳥(niǎo)兒——它們大小、外型一樣的小鳥(niǎo)，它們分別是小平和小安。然而，兩只小鳥(niǎo)選擇了不同的未來(lái)：小平飛進(jìn)了充滿危險(xiǎn)但無(wú)拘無(wú)束的大森林，小安為了過(guò)富足、安定的生活，飛進(jìn)了鳥(niǎo)籠，成了一只寵物鳥(niǎo)。森林中，危機(jī)四伏，小平面對(duì)的是饑餓、寒冷、死亡……它時(shí)刻感覺(jué)到周圍布滿了虎視眈眈的獵食者。白天，它費(fèi)盡心機(jī)尋找食物，還得時(shí)時(shí)提防著自己成為老鷹、蛇的午餐；晚上，是最危險(xiǎn)的時(shí)候，小平必須及早找到一個(gè)安全且足以避寒的樹(shù)洞度過(guò)森林寒冷的夜晚，一旦有什么風(fēng)吹草動(dòng)，小平就必須警覺(jué)地豎起羽毛……森林生活使小平變得勇敢，它茁壯成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng)，它的羽毛豐厚，它的身姿矯健，它的眼神靈敏。

另一個(gè)世界，正在享樂(lè)的小安，躲在主人給它安排好的鳥(niǎo)籠中，豐衣足食，日子過(guò)得非常安逸。但是，漸漸地，小安失去了飛翔的能力，身體又肥又大，像寵物一樣的生活使它漸漸地失去了往日的風(fēng)采。是啊！兩只小鳥(niǎo)選擇了不同的前途，一只選擇了拼搏、成長(zhǎng)，另一只選擇了享樂(lè)、虛度。一個(gè)好的選擇，便是一個(gè)不同的人生。

獨(dú)立熱點(diǎn)話題作文 篇8

萌冬，春天的尾巴早已泯滅。

我匆匆忙忙的從舞蹈室里跑出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)黑暗早已吞噬光明，頓時(shí)我的心情失落了好幾分，我不喜歡黑暗，我喜歡光明，哪怕有一絲絲的光亮也好。我快速地走到公交站牌等待公交車，時(shí)間就像一位行走的老人，慢吞吞的。仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)，車終于來(lái)了，因?yàn)榈溶嚨奶貏e多，所以我拼命的往車上擠順便還霸占了一個(gè)座位。車上的燈很亮很亮，讓人看著就會(huì)覺(jué)得溫暖，我喜歡這種感覺(jué)，從小就被激烈的競(jìng)爭(zhēng)包圍，我渴望溫暖，渴望快樂(lè)，渴望幸福?？墒菫槭裁淳推貌坏剑磕呐乱唤z絲就可以，都可以滿足。想著想著，我就覺(jué)得難受，剛剛上車那喜悅的心情已經(jīng)消逝不見(jiàn)。

“歡迎乘客乘坐107路公交車?！?/p>

聽(tīng)到這句話，我頓時(shí)懵了，怎么辦？??！我做錯(cuò)車了，怎么辦?。?！淚水爬上了我的臉龐，打濕了我的睫毛，我一抹鼻涕一把淚的對(duì)司機(jī)說(shuō)：“，嗚嗚~我要下車，我做錯(cuò)車了?！彼緳C(jī)不耐煩的把車停了下來(lái)，我跌跌撞撞的下了車。我想讓眼淚倒回，可越想這樣，眼淚就越多。

下雪了，潔白的雪花紛紛落下，此時(shí)的景色多么美，而我無(wú)心去欣賞這景色，頭腦里浮現(xiàn)出四個(gè)字：我要回家。我打算向別人求助，望望四周，全是雪，看不見(jiàn)人影。我越發(fā)著急了。我頓時(shí)像蔫了的茄子，眼淚像掉了線的珠子，接二連三的往下掉。一位好心的阿姨朝我走過(guò)來(lái)，親切的問(wèn)：“怎么了，怎么一個(gè)人在雪地里哭？”我想看到了救星一樣，眼睛锃亮起來(lái)，嗚咽的說(shuō)：“我做錯(cuò)車了，阿姨請(qǐng)問(wèn)143站牌在哪里？”淚水像一道屏障使我看不清阿姨的面目，阿姨望望我說(shuō)：“我?guī)闳グ?。”我緊跟在阿姨后面，此時(shí)，阿姨就是我的依靠。時(shí)間竟過(guò)的如此漫長(zhǎng)。仿佛過(guò)了百年之久，才走到143車站，我連忙擦干淚水，說(shuō)：“謝謝謝謝。”阿姨和藹的說(shuō)：“沒(méi)事，下回坐車要看清楚。你身上還有坐公交的錢嗎？”我摸摸口袋，還有一塊錢安靜地躺在那里。說(shuō)：“有?！?/p>

車子來(lái)了。

我對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我上車了，再見(jiàn)?！?/p>

阿姨笑笑說(shuō)：“恩?！敝牢疑狭塑嚕⒁滩烹x去。

世上的好心人還真是多，這樣社會(huì)才會(huì)更團(tuán)結(jié)更友愛(ài)。

就這樣，想著想著就到家了，下了公交車，飛一般往家跑，看著家里的燈亮著，媽媽在家門口等著，此時(shí)我覺(jué)得心里格外溫暖、感動(dòng)。

那年，我才十歲。

獨(dú)立熱點(diǎn)話題作文 篇9

這個(gè)學(xué)期媽媽換了一份新的工作，每個(gè)星期六上午要上班，沒(méi)時(shí)間陪我了，我要獨(dú)自一個(gè)人在家半天。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件十分可怕的事。

星期六的早晨，我不像往常一樣睡得香香甜甜了。我早早就醒了，開(kāi)始擔(dān)心著爸爸和媽媽什么時(shí)候去上班。爸爸看到我為難的表情便鼓勵(lì)我說(shuō)：“我家的寶貝是最勇敢的，你只要像往常一樣起床后吃完早餐，做作業(yè)，看課外書(shū)。媽媽一會(huì)兒就回來(lái)了，有什么事情就給我們打電話?！北M管這樣，我還是有些害怕，但我不想讓爸爸、媽媽擔(dān)心，就說(shuō)你們放心去上班吧。

爸爸、媽媽離開(kāi)之后，我躺在床上開(kāi)始想著各種書(shū)上的情節(jié)。什么有壞人敲門呀，有小偷呀……越想越害怕，我都快哭出來(lái)了。正在這個(gè)時(shí)候電話鈴響了，我迅速爬起來(lái)，原來(lái)是媽媽。剛才所有的擔(dān)心和害怕一掃而空了，媽媽叮囑我不能到窗邊玩等一些。還說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要變得獨(dú)立懂事了。我自已也覺(jué)得白天不可能有這么多壞人，而且鄰居家的阿姨也會(huì)照顧我的。

我開(kāi)始了我的獨(dú)立生活，雖然只有半天，我也要做到不讓媽媽擔(dān)心。我開(kāi)始吃著美味的早餐，想著快點(diǎn)完成作業(yè)，還可以上網(wǎng)聽(tīng)歌。想著想著便也開(kāi)始享受這獨(dú)立安靜的時(shí)光了。不一會(huì)兒，我的作業(yè)就完成了。我開(kāi)始在電腦里搜索著我愛(ài)聽(tīng)的歌，帶上耳機(jī)跟著哼唱著。就這樣時(shí)間跑得飛快，在我還沒(méi)有察覺(jué)的情況下。媽媽已經(jīng)回來(lái)了，還幫我買了香噴噴的蛋糕作為獎(jiǎng)勵(lì)。

我能獨(dú)自一個(gè)人在家了。我要慢慢開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立了。我要長(zhǎng)大了。

獨(dú)立熱點(diǎn)話題作文 篇10

今年暑假，我因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)獲得了免費(fèi)去三亞夏令營(yíng)的機(jī)會(huì)，畢竟是第一次一個(gè)人出去，我為此興奮了好久。準(zhǔn)備就緒，8月12日，我就踏上了三亞之旅。

8月12日 星期天 晴

我很早的起了床，因?yàn)?0點(diǎn)鐘就要到機(jī)場(chǎng)，和另一個(gè)來(lái)自嘉興的男孩兒一同前往三亞。這次夏令營(yíng)實(shí)際上有來(lái)自五湖四海的小朋友，這次，我們能夠在一起參加夏令營(yíng)，也是一種緣分。

與男孩碰了頭，我們就在服務(wù)人員的帶領(lǐng)下，登上了飛機(jī)，還好一切很順利，我們有驚無(wú)險(xiǎn)的到達(dá)三亞，這簡(jiǎn)直像一場(chǎng)夢(mèng)，不久前，我還身處蘇州，如今卻已經(jīng)在三亞了。

到了酒店以后，我與一個(gè)來(lái)自云南的女孩分到了一間房間，后來(lái)開(kāi)展了一些活動(dòng)，就去餐廳參加了開(kāi)營(yíng)儀式，教練們也做了自我介紹，總體很愉快。

8月13日 星期一 晴

早晨拉開(kāi)窗簾，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，新的一天，新的開(kāi)始，真不知道，今天，又有什么活動(dòng)，我懷著期待，到餐廳吃早餐。

幾個(gè)教練都已經(jīng)在吃了，好多小朋友還在拿吃的。早餐是自助餐，很豐盛，也很好吃。吃完早飯，教練宣布了今天的行程，我們?nèi)ト齺啚硾_浪，我乍一聽(tīng)，嚇了一跳，在視頻里，電影里，都有見(jiàn)過(guò)別人沖浪，那叫那個(gè)刺激，可一看，就很具有難度，看來(lái)也只好硬著頭皮上了。到了沙灘上，聽(tīng)教練一說(shuō)，我們?cè)瓉?lái)只是做最普通的沖浪動(dòng)作，那種視頻里的高難度動(dòng)作根本就沒(méi)有，我那顆惴惴不安的心可算是放下了。雖說(shuō)是最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可是對(duì)于我們這種對(duì)沖浪一竅不通的人，而且還是小孩，仍是很有難度。下海了，海浪好像故意和我們作對(duì)一樣，把我們一個(gè)勁兒往后推，好不容易才到適合沖浪的地點(diǎn)。輪到我了，我趴在沖浪板上，等待著一個(gè)浪的到來(lái)。浪來(lái)了！我一個(gè)勁兒劃水，好，到時(shí)候啦，我慢悠悠的站起來(lái)，可還沒(méi)等我站穩(wěn)，撲通一聲，我掉到了海里，原來(lái)我沒(méi)有掌握好平衡，左邊往下斜了，唉，沖浪真不簡(jiǎn)單。一天，我們都在沖浪，我也算是小有進(jìn)步，可以在板上站個(gè)三五秒鐘了。

晚上我們住在皇后灣的一家酒店，設(shè)施不是很好，而且是三人間，也就將就著住了。

8月14日 星期二 晴

早晨原是很早就起來(lái)了，因?yàn)楹褪矣颜f(shuō)好早晨去撿貝殼，結(jié)果磨蹭磨蹭就七點(diǎn)多了，教練來(lái)敲門了，我們才意識(shí)到已經(jīng)晚了，趕緊刷牙洗臉去樓下吃早飯，唉，一個(gè)人真是不容易，調(diào)整好作息時(shí)間就很關(guān)鍵。

今天的早飯，是30個(gè)人用三張拼起來(lái)的桌子，椅子一個(gè)挨著一個(gè)，很擠，但很特別。吃完早餐，我們一組到皇后灣劃皮劃艇，三人一艘船，我正好和教練一艘船，倒是挺好的。劃了兩個(gè)多小時(shí)皮劃艇，我又到海里游了會(huì)兒泳。吃完中飯，下午，我們先去玩浮潛。戴上眼鏡，咬著呼吸管，我盡情探索奇妙的海底世界。一條小魚(yú)慢慢悠悠的從我的腳下游過(guò)，像在度假一樣，那個(gè)悠閑，奇形怪狀的礁石，時(shí)不時(shí)會(huì)硌到你的腳，再往深處去，魚(yú)兒更多了，你經(jīng)過(guò)的地方，它們就會(huì)讓開(kāi)，躲起來(lái)，再和你玩捉迷藏似的。海水湛藍(lán)湛藍(lán)的，水天一色，如詩(shī)如畫。玩完浮潛我們制作了一個(gè)投“石”器，實(shí)際上是投灌水的氣球，比比命中率，我光榮的當(dāng)上了裝“彈”員，也光榮的被投中了兩次，這個(gè)活動(dòng)中，我覺(jué)得團(tuán)隊(duì)配合非常重要，從一開(kāi)始組裝投石器到最后拆了投石器，都要一組的所有人行動(dòng)起來(lái)，才可以方便、快速。

晚上我們搬到一家挺不錯(cuò)的旅館，住在D8227，窗外風(fēng)景一般般，只有一棵大椰子樹(shù)。

8月15日 星期三 陣雨

這天，我們來(lái)到了海南萬(wàn)科森林度假公園，進(jìn)行了拓展活動(dòng)。天氣很熱，烈日當(dāng)空，一瓶水都不夠喝了。

上午，我們一組去攀巖，幸好只有五米左右，不然可得把人累壞。我穿上了專業(yè)裝備，咬了咬牙，拼了吧！我的腳落在了第一塊“巖石”上，哎呦，一不當(dāng)心，腳又滑了下來(lái)。開(kāi)始非常順利，就當(dāng)我爬了三分之一時(shí)，難題出現(xiàn)了。這時(shí)，我右腳蹬在一處巖點(diǎn)上，左腳懸空了，而下一處巖點(diǎn)卻在右上方。我右腳打顫了，抓著上方巖點(diǎn)的兩手也發(fā)麻了。呀！右腳滑了一下，只覺(jué)得兩眼直冒火星，背心瞬間就浸出了冷汗，眼看就要從峭壁上摔下去。加油！在教練的鼓勵(lì)聲中，我居然意外地將右腳換成了左腳蹬在巖點(diǎn)上，為繼續(xù)向上攀登迎來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)。最后，我克服重重難關(guān)，終于到了頂峰。下午，我們進(jìn)行了一些游戲，正準(zhǔn)備往回走的時(shí)候，天上居然下起了雨，我們趕緊躲到附近的小亭子里，等到雨停了，才慢慢走出去。

晚上回到賓館，看了看行李箱，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是亂糟糟的了，趕緊理了起來(lái)，以前和父母出去，哪會(huì)擔(dān)心這個(gè)呀！

8月16日 星期四 晴

今天又恢復(fù)以往的好天氣，我也恢復(fù)以往的好心情。早飯?zhí)貏e好吃，油炸的小饅頭甜甜的，脆脆的，海南特色的椰子糕，涼涼的，甜甜的，還特別香，真是令人回味無(wú)窮！

早晨我又去沖浪了，這次大有長(zhǎng)進(jìn)，居然直到?jīng)_浪板“擱淺”才下來(lái)！下午，我們自制了一種烤面團(tuán)，就是把揉好的面撕成一條一條的，捆在竹竿上，接著到沙灘上去烤，叫你沒(méi)嘗過(guò)，那可叫那可香，那個(gè)脆，那個(gè)好吃啊！你想象一下，脆脆的像面包一樣的“筒”里，有香濃可口的巧克力醬，那個(gè)滋味，真是太美了！接著，我們自制了竹筏，在酒店的大型游泳池里劃了一會(huì)兒。八根竹竿，一些繩子，四塊海綿板，就這些材料，居然在我與隊(duì)友一共四人的手下，變?yōu)橐恢恢穹?。我們組是最幸運(yùn)的一組，因?yàn)橹挥形覀兘M的竹筏沒(méi)有翻，這還算我們值得炫耀的一點(diǎn)。

這天晚上，我洗好澡，躺倒床上居然就睡著了，估計(jì)是太累了吧。

8月17日 星期五 中到大雨

早晨，原來(lái)是打算一覺(jué)睡到自然醒的，誰(shuí)知道，以前調(diào)的6：30鬧鐘響了，沒(méi)辦法，我就起床了，起來(lái)后，也沒(méi)事干，因?yàn)轳R上就要坐飛機(jī)回蘇州了，就到別人房間去聊天，誰(shuí)知道教練也在房間里面，過(guò)了一會(huì)兒，教練就帶我們?nèi)コ栽顼埩恕?/p>

十二點(diǎn)鐘左右，我去機(jī)場(chǎng)等飛機(jī)，誰(shuí)知道一個(gè)不幸的消息降臨了——飛機(jī)延誤，我只好先回酒店，回到酒店，就被同學(xué)拉去看電影。不一會(huì)兒，第二件不幸的事兒又來(lái)了，我居然吐了。整個(gè)下午，我都是在別人房間里聊天，飛機(jī)遲遲沒(méi)有消息，把我給急壞了。就在我以為航班要取消的時(shí)候，喜訊來(lái)了：飛機(jī)22：30起飛！我趕緊收拾行李，趕去機(jī)場(chǎng)，時(shí)間居然正好，我剛到機(jī)場(chǎng)，就去安檢了。就這樣，我順利抵達(dá)蘇州！

通過(guò)這次三亞之行，我明白了爸爸媽媽平時(shí)的辛苦、團(tuán)隊(duì)合作的重要性等。獨(dú)立，其實(shí)沒(méi)有那么難，只要你勇敢的邁出第一步，真正的獨(dú)立就在向你招手啦！

獨(dú)立熱點(diǎn)話題作文 篇11

“不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。”——《桃花心木》。

在我的課本中，我最喜歡讀《桃花心木》這篇文章。每次讀到這篇文章，特別是這段話，我都頗受啟發(fā)。

《桃花心木》一文講述了年青時(shí)的林清玄先生遇到了一個(gè)種桃花心木的老人，他每次來(lái)給樹(shù)澆水的時(shí)間都沒(méi)有規(guī)律，引起了林清玄的好奇，通過(guò)聊天，林清玄終于明白了原來(lái)這位老人的用心良苦。也懂得了不只是樹(shù)，人也一樣的道理，正如開(kāi)頭中的那段話，一直影響著林清玄先生的一生。

在人生的道路上，并不是每個(gè)人都能一帆風(fēng)順的，有時(shí)候布滿了荊棘，有時(shí)候伴隨著狂風(fēng)暴雨，無(wú)論遇到怎樣的挫折和困難，堅(jiān)強(qiáng)的人終究能夠站起來(lái)，勇敢地和困難搏斗；懦弱的人只會(huì)選擇放棄和退縮。要想戰(zhàn)勝人生中的每一個(gè)困難，讓自己漸漸強(qiáng)大起來(lái)，就必須要學(xué)會(huì)在逆境中鍛煉和成長(zhǎng)，擁有一個(gè)獨(dú)立自主的心。

林清玄先生正是這樣的人，他的一生也充滿了坎坷，可是他從未放棄過(guò)自己寫作的夢(mèng)想，正是因?yàn)橛辛讼裉一ㄐ哪疽粯拥膱?jiān)定，他才成長(zhǎng)為臺(tái)灣乃至亞洲最著名的散文家。我還想起了安徒生，想起了這個(gè)在破舊閣樓里，窮困潦倒的年輕人，正是因?yàn)閼汛е@樣一顆獨(dú)立自主的心，他先后完成了《丑小鴨》、《美人魚(yú)》、《拇指姑娘》等聞名于世的童話，成為了世界上最有名的童話大王。

其實(shí)，我也是一個(gè)夢(mèng)想的孩子，可是在優(yōu)越的物質(zhì)生活里，我有些懶惰、有些依賴，不大愿意自己一個(gè)人去面對(duì)一些困難，也經(jīng)不住一些考驗(yàn)。記得剛學(xué)長(zhǎng)號(hào)時(shí)，每天都要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的枯燥練習(xí)，吹得嘴都發(fā)麻，我實(shí)在是受不了了，最后選擇了放棄。今天，當(dāng)我看到這段話時(shí)，我的臉不由自主地紅了，我為自己的不堅(jiān)定、不努力而感到慚愧，我想，我一定會(huì)珍惜每一次挫折和困難，鍛煉自己的意志，不斷地改變自己，努力成為一個(gè)堅(jiān)定的、獨(dú)立的男孩。

人生的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我們要遇到的困難和挫折還會(huì)有很多很多。我不禁想起了一首歌：每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不會(huì)閃淚光……讓我們擁有一顆獨(dú)立自主的心，架起人生最美的彩虹。

獨(dú)立熱點(diǎn)話題作文 篇12

獨(dú)立是生活中不可少的一部分。無(wú)論是和藹可親的家人，無(wú)論是兩肋插刀的朋友，無(wú)論是互幫互助的同學(xué)，終究會(huì)有一天與你分開(kāi)，使你無(wú)依無(wú)靠，形單影只。

在生活這條充滿未知的道路上，有著不尋常的事情正在發(fā)生。也許途中，你遇到深不見(jiàn)底的斷崖，讓你感到恐懼，無(wú)法通過(guò)。但是慈祥的父母會(huì)幫你，架起一座結(jié)實(shí)的橋，讓你越過(guò)障礙。也許途中，你遇到了洶涌急躥的河流，讓你六神無(wú)主，不知所措。但是親密的朋友會(huì)幫你，修建一條平穩(wěn)的船，讓你度過(guò)困難。也許途中你會(huì)遇到寒冬，天寒地凍，饑寒交迫。但是友好的同學(xué)會(huì)幫你，雪中送炭，風(fēng)中送情，讓你度過(guò)寒冬。然而，晴天會(huì)有霹靂，六月會(huì)有飛雪。事情總是不那么美好。許久后父母的橋終究會(huì)斷，朋友的船必定會(huì)沉，同學(xué)的炭也遲早會(huì)滅。這時(shí)，自己就會(huì)孤立無(wú)助，只有靠自己，學(xué)會(huì)自己架一座的橋，一座永久不斷的橋。學(xué)會(huì)自己修建一條船，一條永遠(yuǎn)不沉的船。學(xué)會(huì)自己尋找一堆炭，一堆永生不滅的炭。讓自己與獨(dú)立相見(jiàn)，塑造一個(gè)不靠他人的自己。

在一個(gè)偶然的機(jī)遇，我來(lái)到夢(mèng)里的一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨。與獨(dú)立相見(jiàn)了……

我離開(kāi)溫暖的家，來(lái)到了一片綠草如茵的草地。跟隨伙伴，滑下山坡，來(lái)到了一條陌生的大街。

當(dāng)回過(guò)頭時(shí)，家不見(jiàn)了，伙伴也無(wú)影無(wú)蹤。我慢慢地往前走，發(fā)現(xiàn)了著條街十分怪異，時(shí)而人山人海，時(shí)而空無(wú)一人，時(shí)而熱鬧非凡，時(shí)而冷冷清清，時(shí)而人聲鼎沸，時(shí)而鴉雀無(wú)聲。在這街上，唯一相同的就是無(wú)依無(wú)靠。黑沉沉的天壓了下來(lái)，一道道閃電劃過(guò)天際，一聲聲悶雷震動(dòng)大地，一滴滴雨點(diǎn)布滿天空，一陣陣狂風(fēng)刮向遠(yuǎn)方。在這陌生的環(huán)境，不能再有六神無(wú)主的心情。冒著風(fēng)雨，邁著堅(jiān)定的步伐，一步步走出陌生與依靠的陰影。不再需要親人來(lái)為自己打傘，也不再需要朋友來(lái)為自己擋風(fēng)。在風(fēng)雨中，推開(kāi)父母的雨傘，離開(kāi)朋友的遮擋，大步向前讓自己不再需要依靠。走出了陌生和依靠，學(xué)會(huì)獨(dú)立，離開(kāi)陌生和依靠的黑暗，來(lái)到一片獨(dú)立的天地，做真正的自己，創(chuàng)造出屬于自己獨(dú)立的新天地。雨停了，風(fēng)靜了，彩虹出現(xiàn)了。我靠著自己，踏上熟悉的小路，回到了那個(gè)溫暖的家。

眼前漸漸恍惚，夢(mèng)漸漸消失，初次遇見(jiàn)獨(dú)立使我無(wú)法忘懷這個(gè)夢(mèng)。

生活中，身邊的一靠是一根根長(zhǎng)短不一的蠟燭，時(shí)刻燃燒著給我們帶來(lái)短暫的光明。在這短暫的光明中，我們享受著，卻渾然不知當(dāng)依靠漸漸消失，當(dāng)蠟燭燃燒至盡接下來(lái)的黑暗。最后一節(jié)蠟燭即將燃燒完畢，蠟燭微弱的光芒就要消失。呼——，黑暗在蠟燭消失的那一刻籠罩了無(wú)知的心靈。但是不能被恐懼和六神無(wú)主的心理控制，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，要擁有最后一根蠟燭，永恒的蠟燭。只有獲得“獨(dú)立”這根永恒的蠟燭，才能讓心靈重新獲得光明，永久的光明。讓我們的心靈在這根永恒的蠟燭中熠熠生輝。只有獨(dú)立才是永恒的蠟燭。

夢(mèng)之悟，獨(dú)立才是永恒的蠟燭?。?！

獨(dú)立熱點(diǎn)話題作文 篇13

小時(shí)候，家里很窮，媽媽無(wú)可奈何只好把我送到奶奶那里，奶奶生活在農(nóng)村，離爸媽所居住的地方很遠(yuǎn)，所以從小媽媽就很少牽我的手。

快上小學(xué)的時(shí)候，媽媽特地從外地趕回奶奶家，帶我去上學(xué)，那時(shí)，她牽著我的手，媽媽的手溫暖噢！像雪地里的一把燃燒的火，她的手大大的，但非常柔軟，從那時(shí)起我便喜歡上了媽媽的手，可是她卻很少給我機(jī)會(huì)。

在路上，我不小心摔倒了，離開(kāi)了溫暖的手，她再次伸出了她的手，可是她的手離我好遠(yuǎn)噢，于是我努力的把手伸到她柔軟的手里，可是她并沒(méi)有要拉我的意思，于是我堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)。

到校后，那雙手再次放開(kāi)了我：“小貞，你可以自己去報(bào)名嗎？媽媽好希望你能自己去哦！”媽媽用非常溫柔的語(yǔ)氣跟我說(shuō)，并用手輕輕拍了一下我的肩膀，雖然我很想媽媽可以牽著我的手去報(bào)名，因?yàn)樗氖挚傆幸还善婷畹牧α?，讓我充滿了希望，可是……我非常膽怯的邁著小腳一步一步的走到了老師面前，可是我的嘴巴好像被什么東西粘著，一句話也說(shuō)不出來(lái)，這時(shí)有一雙溫柔的手與我的小手十指緊扣，媽媽說(shuō)："不敢嗎？媽媽不在你身邊的時(shí)候，你該怎么辦呢？”媽媽的眉頭緊鎖，那時(shí)的我多么希望拿把熨斗把他的眉頭熨平。我終于鼓起勇氣，說(shuō)出憋在心里的話：“老師，我想報(bào)名?！?/p>

回到家后，媽媽很快就要離開(kāi)了，我拉著媽媽的手：“媽媽，您放心，您不在的時(shí)候，我一定會(huì)獨(dú)立的，說(shuō)不定我還可以幫奶奶忙呢！”媽媽笑了笑，放開(kāi)了我的手離開(kāi)了。

站在村頭，望著媽媽離開(kāi)。

現(xiàn)在，我非常希望媽媽再牽一次我的手，可是現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了。

獨(dú)立熱點(diǎn)話題作文 篇14

一個(gè)大寫的人，一個(gè)有骨氣的人，首先應(yīng)當(dāng)是一個(gè)獨(dú)立的人。對(duì)于我們青少年而言，用自己的雙腿走出屬于自己的路，不正是每一個(gè)正處于青春花季的少男少女應(yīng)該追求并努力做到的嗎？

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活條件也越來(lái)越好！我們?cè)S多青少年都在心安理得地享受著父母的養(yǎng)育之福而淡忘了獨(dú)立意識(shí)，，滋長(zhǎng)了N多的壞習(xí)慣！有些孩子的父母是當(dāng)官的，有的孩子也跟著享受豪華的大房子、幾百萬(wàn)的車、不管是干什么都擺宴席。倘若你的父母是大款，兒女便可以買精品首飾、穿品牌服裝、生日時(shí)，在高檔的酒店里開(kāi)生日聚會(huì)。如果你父母是工薪階層，許多孩子可享受家長(zhǎng)極其周到的服務(wù)，等等。

其實(shí)，我們知道每一個(gè)父母是真心疼愛(ài)自己的孩子，可這樣做對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō)是一種溺愛(ài)的表現(xiàn)！父母的這種溺愛(ài)會(huì)使孩子健康成長(zhǎng)極為不利。首先，我們會(huì)感到今天擁有的一切來(lái)得十分容易，以致身在福中不知福，不懂得珍惜父母的血汗錢，不知不覺(jué)的會(huì)養(yǎng)成“大少爺”、“大小姐”的壞習(xí)慣。我們這樣的享受父母帶來(lái)的清福，也會(huì)使我們有長(zhǎng)時(shí)間的依賴性，喪失獨(dú)立能力。

當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí)，我們總會(huì)有一天要離開(kāi)父母的，走上社會(huì)！面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的世界和多種多樣的生活考驗(yàn)，而我們都沒(méi)有自理的能力，那將會(huì)是一個(gè)孤苦無(wú)助的人?。?/p>

那我們?nèi)绾尾拍苷嬲龅姜?dú)立呢？我們必須克服懶惰性是很有必要的。懶惰會(huì)使我們一事無(wú)成，這也是父母的溺愛(ài)造成我們難以獨(dú)立的原因之一。對(duì)此，我們要拒絕這種過(guò)分的關(guān)心！等等。

總之，我們要走自己的路，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)取，吃苦耐勞，頑強(qiáng)奮斗，爭(zhēng)做一個(gè)獨(dú)立的人。

獨(dú)立熱點(diǎn)話題作文 篇15

人長(zhǎng)大了，就要離開(kāi)家人自己去獨(dú)立，干一番事業(yè)。獨(dú)立自主是一個(gè)好習(xí)慣，我們要從小養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，就可以在社會(huì)上干一番大事業(yè)。

可我從小都不獨(dú)立，什么事都依賴父母，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。

有一次，我父母和姐姐都去外婆家了。由于我怕暈車所以不去，于是他們給50元錢讓我叫盒飯，說(shuō)過(guò)一天就回來(lái)。他們一走，我便回家睡覺(jué)，睡了很久，一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)下午3點(diǎn)了。一想起沒(méi)吃飯就馬上起床。來(lái)到廚房看見(jiàn)沒(méi)煮飯就大聲喊：“媽媽怎么還不煮飯?！笨墒?，家里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人回答。我開(kāi)始著急了，他們到哪去了，整個(gè)家都翻便了都沒(méi)個(gè)人影，于是我走到陽(yáng)臺(tái)大聲哭起來(lái)。忽然，我恍然大悟，我想起來(lái)了，今天上午他們?nèi)ネ馄偶伊?。我便拿出袋子里?0元去叫盒飯，可是我不知道去哪叫，平時(shí)都是在家叫的。我在大街上找來(lái)找去都沒(méi)有找到，便沮喪的回到家，我心想：“怎么辦，難道我要餓死嗎？”這時(shí)，響起一陣開(kāi)門聲，爸爸、媽媽和姐姐回來(lái)了。于是我從失望中看到了希望，我沖過(guò)去抱住媽媽大聲哭起來(lái)?？尥瓴粮裳蹨I問(wèn)道：“你們不是明天回來(lái)嗎？怎么就回來(lái)了?！眿寢屨f(shuō)：“還不是怕你嗎？我們擔(dān)心你呀?！蔽腋袆?dòng)的流下了眼淚……

從這件事后，我發(fā)誓獨(dú)立起來(lái)，長(zhǎng)大后干一番大事業(yè)。

熱點(diǎn)話題作文素材簡(jiǎn)短5篇

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)給學(xué)生布置寫作文的任務(wù)，寫作有助于提高自己的總結(jié)概括能力。有請(qǐng)閱讀“熱點(diǎn)話題作文素材簡(jiǎn)短”相關(guān)內(nèi)容。如果您喜歡本文可以分享給身邊朋友喔！

熱點(diǎn)話題作文素材簡(jiǎn)短 篇1

唐代詩(shī)人杜甫有句千古名言——“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！币馑际钦f(shuō)只有通過(guò)大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識(shí)，寫出好的詩(shī)文，誠(chéng)哉斯言！書(shū)籍，特別是課外書(shū)，對(duì)我充滿了無(wú)限魅力！

書(shū)籍，好象小船，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；書(shū)籍，猶如階梯，引領(lǐng)我們攀登知識(shí)的高峰；書(shū)籍，仿佛伙伴，陪伴著我們成長(zhǎng)；書(shū)籍，是美麗的翅膀，使我們?cè)谥R(shí)的天空自由翱翔！

小時(shí)候，我并不愛(ài)看書(shū)。但有一次，我漫不經(jīng)心地打開(kāi)一本“小人書(shū)”，只看了兩頁(yè)，就被那豐富多采的畫面和曲折離奇的情節(jié)深深地吸引住了。我覺(jué)得書(shū)是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，我仿佛被引領(lǐng)到了一個(gè)又一個(gè)奇妙的神話世界中，不能自拔。慢慢地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我閱讀的胃口越來(lái)越大，故事書(shū)、作文書(shū)、文學(xué)著名等我無(wú)所不讀。在書(shū)的大千世界里，我學(xué)會(huì)了一些寫作的技巧；明白了什么是真善美和假丑惡；也了解了我們祖國(guó)文化的歷史悠久和博大精深。

書(shū)籍，滋養(yǎng)著我的精神，撩撥著我的情思。當(dāng)我讀了《賣火柴的小女孩》時(shí)，文中小女孩在大年夜被凍死街頭的遭遇，使我的心靈充滿了悲哀，不禁淚落紛紛；當(dāng)我讀到《征途》中英勇的解放軍叔叔機(jī)智地殲滅了敵人時(shí)，不由得開(kāi)心大笑起來(lái)；當(dāng)我讀到敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代的“為中華之崛起而奮斗”的豪言壯語(yǔ)時(shí)，頓時(shí)心潮沸騰；當(dāng)我讀到無(wú)數(shù)陌生人對(duì)一個(gè)殘疾小女孩進(jìn)行熱情的幫助時(shí)，就感受到了人與人之間無(wú)比的溫暖，心里久久不能平靜……隨著讀書(shū)數(shù)量的增多，我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)之情也日益濃厚，書(shū)已成為我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分。

在我的書(shū)柜里，上上下下全塞滿了各種各樣的書(shū)。凡是對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助、對(duì)陶冶自己情操有好處的書(shū)，我都認(rèn)認(rèn)真真地閱讀。書(shū)籍，已是我的良師益友，我精神的營(yíng)養(yǎng)品。

俗語(yǔ)說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。書(shū)籍，給了我智慧和信念，也賜予了我積極向上的力量。

書(shū)籍呀，我的最愛(ài)，我的知心好友，讓我們廝守一生。

熱點(diǎn)話題作文素材簡(jiǎn)短 篇2

禽流感來(lái)了，我們誰(shuí)又能置之度外呢？

在蛇年春節(jié)過(guò)后不久，華東地區(qū)一場(chǎng)“瘟疫”h7n9禽流感新型病毒悄然來(lái)襲，患者主要出現(xiàn)發(fā)熱，體溫大多持續(xù)在39℃以上，熱程1～7天，一般為3～4天，可伴有流涕，鼻塞，咳嗽，咽痛，頭痛和全身不適，部分患者可有惡心，腹痛，腹瀉，稀水樣便等消化道癥狀，重癥患者病情發(fā)展迅速，可出現(xiàn)肺炎，急性呼吸窘迫綜合征，肺出血，胸腔積液，全血細(xì)胞減少，腎功能衰竭，敗血癥，休克等多種并發(fā)癥，令人談禽流感色變。今天去吃早餐，居然有提示因禽流感暫不供應(yīng)雞蛋。真是破天荒罕見(jiàn)的新鮮事，充其量只是在上海、浙江、江蘇、山東、河南、江西等地區(qū)發(fā)現(xiàn)133個(gè)禽流感，死了35人，在我們近14億人口的泱泱大國(guó)，區(qū)區(qū)數(shù)省市發(fā)現(xiàn)133個(gè)禽流感居然殃及我們遠(yuǎn)在千余公里之外的南國(guó)邊陲，搞得草木皆兵、人人自危、活雞鴨滯銷，令人大惑不解，近乎荒唐。更加惱火的是，由于禽流感使得雞鴨等活禽在不少地區(qū)停止交易，中斷物流，殃及池魚(yú)，生活亂了方寸。家禽養(yǎng)殖業(yè)幾乎崩潰邊緣，直接經(jīng)濟(jì)損失350多億，這個(gè)數(shù)字還在不斷刷新，堪稱小題大做、慘不忍睹。

已經(jīng)不可避免地影響到殃及我們普通老百姓家庭的日常生活了，君不見(jiàn)我們餐桌上可供選擇的菜肴日益減少，盼望孩子休息回家來(lái)本來(lái)，本是想放松一下，改善伙食，打打牙祭，結(jié)果難倒我們了。

在無(wú)雞不成宴的當(dāng)今，孩子回家沒(méi)有雞鴨上桌，簡(jiǎn)直不像加菜。吃海鮮又怕“三高”（膽固醇、血壓、血脂），孩子又咳嗽未愈忌諱吃海鮮，勉強(qiáng)能夠吃豬肝、肚對(duì)我們年齡大、膽固醇偏高者來(lái)說(shuō)又是耿耿于懷、不得不防的菜肴。真是巧婦難為無(wú)米之炊，苦了煮菜人，挖空心思設(shè)計(jì)的菜譜離開(kāi)雞鴨海鮮，難以得到孩子的親睞。禽流感害人不淺，我們只好買家常菜，吃豬肉、排骨、青菜為主，常吃水果和素菜，多多活動(dòng)勤散步，保養(yǎng)身體最重要，過(guò)好人生下半場(chǎng)、再忙也要常鍛煉，養(yǎng)好身體是關(guān)鍵。

讓禽流感快點(diǎn)遠(yuǎn)離我們吧。

熱點(diǎn)話題作文素材簡(jiǎn)短 篇3

信心是路，可以幫助你通向人生的終點(diǎn)；信心是船，可以幫助你駛向成功的彼岸；信心是梯，可以幫助你爬上理想的天堂。

信心是前進(jìn)的動(dòng)力，信心是勝利的前提。垂頭喪氣，感覺(jué)自己一無(wú)是處，定會(huì)碌碌無(wú)為，遺憾終生；胸有成竹，凡事相信“我能做好”，放膽一試，則會(huì)功名成就，不枉此生。

一條小溪的一滴水從巖石縫里出來(lái)，對(duì)準(zhǔn)一塊巖石的點(diǎn)滴下來(lái)，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，它的心中一直有一個(gè)信念——我一定要堅(jiān)持住，我一定能把巖石滴穿。終于，一天，水滴石穿，巖石孔在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。一顆沙粒，忍受著無(wú)窮的寒冷和嘲笑在殼里煎熬著，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，它的心中一直有一個(gè)信念——我一定、要堅(jiān)持住，我一定能成為珍珠。終于，一天，沙粒長(zhǎng)成了耀眼的珍珠，受人們所贊賞。

是什么讓它們堅(jiān)持著？為什么它們能成功？是它們心中永遠(yuǎn)存在的一個(gè)信念。因?yàn)樗鼈儗?duì)自己有信心，是信心給予它們力量，給予它們動(dòng)力，使它們堅(jiān)持，助它們成功。

對(duì)照而看，人也是如此。在考試之前，你只需胸有成竹，迎接挑戰(zhàn)，就可以有一個(gè)新的突破；在爬山之前，你只要堅(jiān)信自己，就可以攀上頂峰，欣賞無(wú)盡風(fēng)光；在做每一件事之前，你如果一直堅(jiān)信著自己，那你就事半功倍了。

在人生的競(jìng)賽場(chǎng)上，我們一定要堅(jiān)信自己。胸有成竹者，贏！

熱點(diǎn)話題作文素材簡(jiǎn)短 篇4

我的父親是一個(gè)地地到到的農(nóng)民，他一生都是在忙碌中度過(guò)的，父親和母親辛苦把我們姐弟三人養(yǎng)大，父親也感到了一些欣尉，現(xiàn)在哥哥和姐姐都有了自己的家，有了事業(yè)，父親的心也十分高興，現(xiàn)在只有我一個(gè)人在讀書(shū)了，家里的負(fù)擔(dān)也少了，生活也提高了，哥哥和姐姐他們也想用什么來(lái)孝敬父親一下，他們問(wèn)父親想要什么，兒女們給你買，父親想了一下，他說(shuō)他想買一個(gè)手機(jī)，有了手機(jī)，既可以方便和兒女們聯(lián)系又可以讓父親享受一下現(xiàn)在高科技的好處。

于是姐姐和哥哥給父親買了一個(gè)TCL牌的手機(jī)，教了父親幾下，父親知道了怎么打電話，怎么接電話，那些怎么發(fā)短信息的方法，他還是不知道怎么辦，過(guò)了幾天，哥哥和姐姐都去外面工作了，有了父親的手機(jī)，家人都好聯(lián)系父親看這高科技好，他有一次就自己去按鍵盤，結(jié)果把手機(jī)的聲音給關(guān)了，把父親給急著了，幸好我還懂點(diǎn)，把手機(jī)恢復(fù)了原樣，就這樣，我讀書(shū)的時(shí)間也到了，要去學(xué)校了，家里往日的歡樂(lè)氣氛也淡了，往日有家人五個(gè)團(tuán)聚，還真是熱鬧，可是“月有陰晴圓缺，人與悲歡離合”的事實(shí)是避免不了的，最后只有父親和母親在家里了，想道他們孤獨(dú)地在家里勞做，我的心感到一陣揪心的痛，我也只有努力學(xué)習(xí)來(lái)回敬父母親，所以，請(qǐng)世上的人們要珍惜親人團(tuán)聚的那一些日子，因?yàn)橛H情是世界上最偉大的情。

熱點(diǎn)話題作文素材簡(jiǎn)短 篇5

一直以來(lái)，一談到健康問(wèn)題，目光多集中在醫(yī)療供給側(cè)，對(duì)于個(gè)人在防病治病、保護(hù)自身健康方面的知識(shí)掌握、技能提高等缺乏重視。在人口老齡化進(jìn)程加速、慢性病發(fā)病率顯著提升的今天，有必要完善需求端的管理，盡可能發(fā)揮個(gè)體學(xué)習(xí)健康知識(shí)、全面認(rèn)識(shí)疾病的主觀能動(dòng)性。

準(zhǔn)確評(píng)估個(gè)人健康狀況、積極獲取相關(guān)知識(shí)、加強(qiáng)自我健康管理，不僅可以遠(yuǎn)離疾病的視線，同時(shí)還為他人做出良好示范。傳播健康知識(shí)和技能、指導(dǎo)公眾轉(zhuǎn)變健康理念、強(qiáng)化個(gè)體的健康責(zé)任，形成與外圍力量的同頻共振，其實(shí)是為一個(gè)充滿活力的未來(lái)打基礎(chǔ)。

全民身體素質(zhì)的增強(qiáng)，既是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)，也是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。世界很多國(guó)家都將健康素養(yǎng)，作為衡量民眾健康狀況、衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，乃至于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平的重要指標(biāo)之一。所以我們必須喊響健康素養(yǎng)的概念。