月考后發(fā)言稿

月考后發(fā)言稿九篇。

通過演講可以讓人們聽到別人的想法，開拓視野，如何寫出一篇屬于自己的主題演講稿呢？想要深入了解“月考后發(fā)言稿”嗎下面為你提供了一些相關資料，為了節(jié)省時間還請您將本頁添加到收藏夾中！

月考后發(fā)言稿 篇1

親愛的老師們、同學們：

你們好！

緊張的月考結束了，有很多同學取得了比較滿意的成績，而有的同學卻退步了。但是要記住失敗乃成功之母，只要努力學習，成績一定會有所提高。最重要的是要好好學習，掌握正確的學習方法。

其實學習方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學習方法俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人”。我們要樹立吃苦的精神。中學生活作業(yè)多，任務重是每個人都要承受的。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？追求目標是辛苦的，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；既然辛苦是不能改變的，那么為什么不去努力，而去浪費自己的青春，這不是最愚蠢的嗎？所以我們要下定決心去吃苦，創(chuàng)造中考的成功。記得魯迅先生曾經(jīng)說過這樣一句話:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的?！爆F(xiàn)在隨著作業(yè)量的增大，許多同學埋怨作業(yè)太多，根本不可能完成。其實只要你愿意去尋找時間，時間還是充足的。比如下課的5分鐘，飯后的半小時，這些時間雖然很瑣碎，但是加起來差不多有一個多小時。我們要充分利用課余時間，必須做到“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步!”

這次大家語文的作文分好像減了不少。其實，要想提高作文水平，平時就要多閱讀課外書，增添自己的知識，并且要把這些知識合理的運用到作文中去，這樣你的作文一定會增色不少。我覺得學習語文在于認真，上課認真聽講，除了牢牢地掌握基礎知識，還應當多讀一些課外書，多觀察身邊的事物，有空的時候出去走走，瀏覽瀏覽名勝古跡，練練筆，寫一些文章。多寫多練，因為，好文章是修改出來的。學習數(shù)學上課一定要認真聽講，及時鞏固已學的知識，每一課的數(shù)學是一環(huán)套一環(huán)的，現(xiàn)在學的知識落下了，以后的缺陷就會越來越大，與別人的差距也就越來越大了。所以，我們要在聽課時聽課時，要掌握好自己的思維。要多思、勤思，隨聽隨思；還要深思，即追根溯源地思考，善于大膽提出問題；更要善思，由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納；最后，要樹立批判意識，學會反思?？梢哉f“聽”是“思”的基礎、關鍵；“思”是“聽”的深化，是學習方法的核心和本質(zhì)的內(nèi)容，會思維才會學習。

只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。

追趕成功的野馬可以不懂的腳步的抑揚頓挫，成功的捷徑并非不能自己開拓，鵬程萬里的雄鷹可以無畏遠方的艱難險阻。我們要堅信：會著追逐成功的心，用自己獨特的方式，加上對困難的執(zhí)著追求與不懈努力，就會贏得成功，最后，祝大家勝不驕，敗不餒，再接再厲，再創(chuàng)輝煌。同學們，努力吧!向心中的目標沖刺，為自己喝彩!成功一定會與我們同行!

月考后發(fā)言稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

時光飛逝，再過四天，高三的學長們就要踏入一場沒有硝煙的戰(zhàn)場，在此，請允許我作為學生代表對即將參加高考的學長們表示最真切的祝賀：祝賀你們順利地完成高中三年的學習任務，也祝賀你們即將迎來新的人生征途。

三年的校園時光轉(zhuǎn)眼間已所剩無幾，畢業(yè)的歌聲即將吹響，但回首往事，腦海里卻清晰地浮現(xiàn)著你們靚麗的青春風采。從第一天踏入東湖的大門，你們就是我們最親近的學長。兩年來，你們一直是我們學習表率，我們共同努力，發(fā)奮學習，完善了人格、豐富了知識、鍛煉了體魄、增進了才干，度過了人生最美好、最關鍵、最難忘的時光。

難忘我們一同度過的無數(shù)佳節(jié)，難忘在操場上我們一同揮灑著幸福的汗水，難忘那一次次為學校帶來無數(shù)榮譽的背影。百感交集，心中滿懷不舍，但人生終有一別，你們已經(jīng)完成了自己的學業(yè)，即將進入各自心儀的大學。然而我們不會忘記那些曾經(jīng)給予我溫暖，教會我們感動的人，即使你們即將離去，但你們的身影早已深深地映在了我們每一個人的心中，我們?yōu)樵?jīng)有你們這樣優(yōu)秀的學長而感到自豪！

會當水激三千里，自信人生兩百年。最后，我代表全體高一高二的同學們，預祝你們高考順利，金榜題名，再創(chuàng)佳績！

當生命面臨挑戰(zhàn)的時候，請不要退縮，因為那個時候才是你的生命真正燃燒的時候！現(xiàn)在距離高考剩下百天，這個時候你的挑戰(zhàn)來了，也是你生命燃燒的時候！

真正的勇氣，敢于直面慘淡人生，敢于直面淋漓鮮血。你是勇士嗎？是的話，就讓這百天的路程走的風風火火。當高考即將來臨的時候，我們需要冷靜地審視自我，更需要一顆奮進的心，去迎接即將而來的挑戰(zhàn)！

生命不息，奮斗永存。

我們選擇了比別人多吃苦，我們永遠充滿勇氣和韌性，只因我們有一個共同的目標，考上大學，成就自我。因此不管現(xiàn)在還是將來，我們都要堅信，我們能做到，我們決不不輕言放棄，我們決不自甘墮落，我們決不懶惰。今日不搏，更待何時。迎著風，踏著浪，在學海的征途上，我們勇敢而自信的走著。

讓我們用鐵的意志去成就輝煌的戰(zhàn)績，用不朽去塑造人生的輝煌。蹉跎歲月，光陰荏苒，在這一顆我們斗志昂揚，我們堅強勇敢，我們決不放棄，團結一心，共同進步。

汗水點燃希望，信念成就夢想。

讓我們在最后的一百天里，用百分百的努力一起沖刺六月，迎接挑戰(zhàn)，我們必勝。

月考后發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

下午好。我非常榮幸能在這里代表七年來三班的所有學生發(fā)言。

繁忙的期中考試結束了，也預示著我們付出辛勞的半個學期結束了，我們再次感謝各位老師對我們辛勤的指導及幫助。上半個學期要感謝的人很多。首先要感謝于主任，他雖然工作很忙，但還經(jīng)常深入我班，了解我班情況和個別同學談心，幫助他們提高學習狀態(tài)。

感謝我們的年級主任王先生。她工作認真細致。她對我們也有嚴格的要求。感謝我們的班主任谷老師給了我們嚴父慈母的感覺。我們都很愛她。謝謝我們的數(shù)學老師，劉老師。她負責我們的學習。

謝謝歷史老師高老師教我們生動有趣的知識。多虧了我們的政治老師楊先生，他教了我們?nèi)绾巫鋈?。我們還要感謝董老師，地理老師，閻老師，**老師，趙老師，體育老師，廖老師，美術老師，劉老師，生活老師。

謝謝你們對我們教導與關愛。

成就已成過去，未來的征程還很遙遠。我們七年級三班會堅定不移地以“三好”的標準來嚴格要求自己，在行為上我們要做到語言文明、謙恭禮讓。在學習上，我們應該養(yǎng)成獨立學習的好習慣。

在生活中，我們應該服從老師的安排。努力提高自己來報答老師。我們有信心，我們一定能做到。

快點！20xx-2019學年第一學期生物教研組工作計劃

指導思想

以新一輪課程改革為切入點，更新教育觀念，積極推進教學改革。努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新，改革教學方法，提高課堂教學效率，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。同時，在新課程理念的指導下，在全面實施新課程的過程中，要加大教學研究和改革力度，深化教學方法和學習方法的研究。

正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。

主要工作

一、教研組建設方面：

一。要學習課程改革理論，積極實施課程改革實踐。

、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。

、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提升。

2、強化教學過程管理，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，提高課堂效益，規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好“五關”。

（1）備課關。要求教學年齡在5歲以下的教師準備詳細的計劃，并鼓勵其他教師準備詳細的計劃。教師的教學計劃要體現(xiàn)課程改革的理念。

（2）上課關。

（3）作業(yè)關。首先，要控制學生作業(yè)量，本著減輕學生負擔的精神，努力做好作業(yè)批改工作。

（4）考試關。確保學生有一個公平公正的評價環(huán)境。

（5）質(zhì)量關。

三。加強教研組的凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)教師的團結協(xié)作精神，做好新教師的教學工作。

二、常規(guī)教學方面：

1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別是要注重一年級新教材的教研活動。

2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點.

三。教研組的活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，切實抓好，認真落實小組公開課教學。

4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。

5個。進一步開發(fā)完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。

我們將繼續(xù)本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經(jīng)驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。

校內(nèi)公開課活動計劃表

日期、周、周、開課人員提出的課程內(nèi)容

10月127四2王志忠生物圈

趙夕珍動物在10月137-54日的行為

114-54年12月趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)整

12月2818四4朱光祥動物的生殖

鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學生物教研組

xx-9

20xx下學期生物教研組示范工作計劃

20xx年秋季生物教研組工作計劃

化學生物教研組的工作計劃

生物教研組工作計劃

下學期生物教研組工作計劃

年下學期生物教研組工作計劃

20xx年化學生物教研組計劃

20xx年化學生物教研組計劃

中學生物教研組工作計劃

第一學期生物教研組工作計劃

20xx-2019高中英語教研組第二學期工作計劃

xx-xx學年第二學期英語教研組工作計劃

一．指導思想：

本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。要加強課研項目建設，積極支持和開展校本科研，提高教學科研質(zhì)量，提高教師科研水平和科研能力。

加強教學常規(guī)建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。

二．主要工作及活動：

一。加強理論研究，推進新課程改革。

組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。

2。加強課堂教學常規(guī)，提高課堂教學效率。

強化落實教學常規(guī)和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體準備、二次準備和反思。在認真學習教材的基礎上，注重課堂、作業(yè)、指導、評價等環(huán)節(jié)，切實提高課堂教學效率。

加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法，引導學生改進學習方法和策略。

（三）加強學科研究，提高教學研究水平。加強師資隊伍建設，提高教師教學能力。

組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學**，并向報刊雜志和年會投稿。

制訂本學期公開課、示范課、報告課計劃，組織聽力課、評價課工作。

三．具體安排：

2月：制訂本學期教研組工作計劃、教研組工作計劃、公開課名單。

三月份：1、組織理論學習。

2、高一英語教學研討活動。

3、組織好高三第一次?？?、閱卷、評卷和總結等工作。

四月一日。組織高三英語口語考試。

2、高三英語復習研討會。

五月份：1、組織好高三第二次?？?、閱卷、評卷和總結等工作。

2。協(xié)助我校發(fā)展區(qū)級公開課。

六月一日。組織高考復習。

2、收集課題活動材料。

2019學年春季學期小學語文組教研計劃

一、指導思想

堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質(zhì)量為目標，全面實施素質(zhì)教育。

本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質(zhì)量的全面提高。結合區(qū)內(nèi)活動安排，開展各種有意義的學生活動，培養(yǎng)和提高學生的語文素養(yǎng)，調(diào)動和激發(fā)學生的內(nèi)在學習動機。

二、工作目標

1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉(zhuǎn)變教學觀念，深入課堂教學研究，激發(fā)學生主動**意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養(yǎng)。

2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。

4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。備課不再是形式主義，而是提高課堂效率和教師素質(zhì)。

5、根據(jù)上學期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發(fā)學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發(fā)展。

6。加強學習質(zhì)量的調(diào)查和測試，及時分析，尋找得失，確保各項教學指標的完成。

三、主要工作及具體措施

（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。

一。本學期，中國研究組成員繼續(xù)發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師的示范作用，重視團隊合作的智慧和力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續(xù)進行識字教學的有效性的**。

分層有序開展教研活動，使教研活動更加成熟有效，切實提高我校語文教師的專業(yè)水平。

2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

（2） 青年教師要吸取經(jīng)驗，學習，爭取成績。

一。為了提高教學質(zhì)量，促進新教師的快速成長，1-5歲的新教師每學期有一個模擬班和一個學校討論班。上模仿課的內(nèi)容可以通過**名師的關盤、**或者教學實錄等途徑，根據(jù)個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。

月考后發(fā)言稿 篇4

尊敬的老師，親愛的學員們：

大家好！

我是學員xx，一名心理健康教師。很榮幸能站在這里代表全班學員發(fā)言。我將以三個關鍵詞引出我想說的話。

第一個關鍵詞是“感謝”。我們要感謝xx大學為我們選出優(yōu)秀的教授團隊進行授課，并提供這么舒適的學習環(huán)境。我們要感謝中山市教育局對青年教師的重視和培養(yǎng)，組織這期骨干教師研修班讓我們再次走進高校提升自己。我們要感謝家人的付出和支持，讓我們能夠活在當下、心無旁騖地投入學習。當然我們也不要忘了感謝我們自己，正是由于我們積極上進，在各自的專業(yè)領域嶄露頭角，才能夠被選派出來參與這次學習。

為了表示感謝，這里必須來點兒掌聲。

第二個關鍵詞是“求知欲”。今天重回大學校園，我想很多人都會和我一樣，會有滿眼的親切和滿心的歡喜。和多年前相比，我們少了空虛和茫然，多了對知識的渴求和憧憬。工作中的我們經(jīng)常會有書到用時方恨少的感覺，經(jīng)常會悔恨當初讀書不多，讀書不精。工作多年之后的我們深知自己缺乏哪些方面的知識，對專業(yè)知識的渴求也更加強烈。這次的學習機會對我們來說十分寶貴，我們一定要，也一定會好好珍惜，用心學習，提升自己。

同學們，如果你們認同這一點，就請用掌聲回應一下。

第三個關鍵詞“責任”。我們都是中山市教育領域各個專業(yè)中的一線教師，直接面對著一個個身心快速發(fā)展中的孩子，我們身上肩負著教書育人的光榮使命。同時，我們的教育局也希望把我們培養(yǎng)成為各個學科的骨干力量。這份信任和期待都會不斷地喚起我們對中山教育的責任感。為了能夠肩負起這份責任，我們承諾接下的幾日會認真學習，快樂學習，將教授們的知識和智慧帶回中山。

祝老師們事事順利，同學們學習愉快！

謝謝大家！

月考后發(fā)言稿 篇5

秋雁飛，白露落，山遠眉低。在這樣的秋天回憶起高中三年的點點滴滴是件讓人感慨的事情。這三年，可能是近十年來，每一個剛剛經(jīng)歷高中的人成長最多的三年，也是笑和淚最多的三年。

三年的努力大多是為了高考的階段性目標。我在高中三年也對如何解決高考有過一些心得體會，同時也有意去了解了不少有關學習的理論。在這里我將毫無保留地分享它們，希望能幫助我的朋友們。

一、準備篇

1.心態(tài)上的準備

① 自信：相信你能做到，你能做到。相信自己能做到，就會有努力去強迫自己全力以赴的動力。從小段小階段的成功做起，不斷積累自信；

② 激情：每天刷10多套英語單選題，500多個單詞，主要不是靠毅力，而是靠激情。有了激情，學習不再枯燥，就像熬夜玩游戲一樣不會感到困倦。

激情三分鐘的人應該每三分鐘點燃一次激情。自己的夢想是最好的點燃方法。為了夢想，你，值得燃燒：

)③計劃：詳細、可操作、有彈性的計劃是必備的(后面會講到讓自己遵循計劃的小竅門)，除此之外，我們更需要一份長遠的計劃。長遠計劃的重點是：

我們不能把高考放在計劃的最后。這應該只是計劃的第一步。否則，高考會給你一種目的第感，帶來很大的壓力。高考后理想學校的大學生活會讓你對自己的夢想有一個非常清晰的認識，這將是你努力學習的動力。做計劃的時候，記得自信一點。

2.物質(zhì)上的準備

①學習必備的東西，不用多說;

②一個專門學習用的環(huán)境(后面會講到);

③膠套筆記本若干(個人癖好，可以在膠套里裝錯題、卷子什么的)。筆記本從正面開始記筆記，從背面開始記錯題錯誤的點、知識規(guī)律、記憶竅門等等，這些記錄之后要在平時不斷回顧記憶;

④白紙若干。它用于總結知識、方法和繪制思維導圖；

⑤鍛煉用的東西。保持每天鍛煉的習慣，健康是一切的保證。

二、學習篇一共分為三個步驟

一。了解我們所學的知識，理解我們需要理解的基本概念，徹底理解知識點。建議每章學完后將所有知識全部用思維導圖的形式歸納到一張紙上，每一版塊(包含幾章內(nèi)容)學完后將本版塊所有知識同樣歸納到一張紙上。

整理思維導圖的過程實質(zhì)上是讓自己對所學內(nèi)容有一個系統(tǒng)而直觀的掌握的過程，而且在知識遺忘后通過導圖復習的效率遠高于通過書本復習;

2。在了解知識的基礎上，收集方法，看問題。

這個步驟主要靠練題完成。重復的題目不必多做，做新題，在不斷見識新題型的同時將掌握到的新方法積累在紙上。只要堅持下去，我們就會發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)知識版塊只有少數(shù)方法，很快就會被充分理解。

我們之所以說“絕大多數(shù)”，是因為有特殊的情況，例如，數(shù)學的某些部分似乎總是有一連串的新問題。面對這些版塊我們只有通過更多的練習來盡量掌握更多的方法，畢竟掌握得越多，考到已掌握的方法的概率越大，不是么?

三。在收集到足夠的方法后，不斷復習知識并提出問題，以達到充分的熟練程度。

每個初中生都學過一元二次方程。當時很麻煩，現(xiàn)在很容易解出這樣的方程。無他，但手熟爾。在無限次練習后你終究會把那些方法吸收為自己的一部分，你不會拿到題之后再去想該用什么方法，而是用自己的套路直接把題解決掉。

這種「無招勝有招」的境界其實無需在每個版塊達到，建議在自己做題時用時最長的版塊上拼命刷題來達到足夠熟練即可，因為高考也是時間仗，在考場上贏得做題時間是相當重要的。

三、考試篇平時也是做題，考試也是做題，但畢竟考試時有很多因素是平時難以遇到的，這就要求我們充分發(fā)揮自己的主觀能動性，在平時就模擬出考試的效果，提前準備好考試的一切，考場上便能有備無患，輕松應戰(zhàn)。

1.時間分配。

記錄好自己做每道題的時間。建議將每堂考試中每類題用多少時間提前規(guī)劃好，平時便訓練自己在規(guī)定時間內(nèi)做完。定時做題也是防止自己走神的不二法門。

綜合科目的考試如果提前規(guī)劃好每部分的時間，對于有效得分有著極大的幫助。

2.答題策略。

平時，我會研究高考試題的標準答案，總結答案的步驟和形式，形成自己的答案策略。比如，如果我們花了一定時間研究語文現(xiàn)代文閱讀的參***，便會慢慢了解分點作答時每一點應該怎樣答才能盡可能靠近出題人想要考察的點;如果我們對數(shù)學答案中是如何給步驟分十分了解，便會知道如何在無法解決題目的情況下盡量得到足夠的分?？赡苡行┍容^好的學校會有老師給大家總結，但筆者竊以為自己研究其樂無窮，而且這些東西是很難用文字完整表述的

3.理科答題注意事項「逐字讀題解題：把已知放在紙上(不要光憑心算，在演草紙上展開自己的思維過程，一目了然)原形表達(按原公式的順序表達出自己要的式子)回顧：

問什么答全有效數(shù)字約分徹底字母(做完題檢查答案表達式中是否有除已知外自己設出來的字母)單位示數(shù)為小數(shù)(電壓表之類的示數(shù)不能寫為分數(shù))已滿足的條件勾畫出來(避免漏掉條件)」以上文字(除了括號里的注解)抄在紙上貼在自己能隨時看到的地方，平時就堅持注意這些，習慣后就可以把它撕了。

四、問答篇我曾在網(wǎng)上發(fā)帖收集關于學習方面的問題，在這里把這些問題集中起來說說。不保證一定能解決問題、不過我會盡量說出自己的觀點和意見。

q： 我現(xiàn)在高考的目標是但是我還有希望嗎？

a： “這類問題的標準答案”一定是有希望的，只要你愿意付出，什么都不可能

q：我怎么連學校作業(yè)也寫不完!

a：作業(yè)分三種：

學習的時候為了掌握方法和見識題型的，還有忘了這兩個東西之后重新再來學的，這個必做。掌握了這個方法之后，我們就應該熟練了。這主要是為了在考場爭取時間，我們可以有選擇地這樣做。老師懲罰性布置的、重復的、或者做了之后卷子丟了再做之類的無聊作業(yè)，可以不做。

做題順序：第一類、第二類。以往的高考題優(yōu)先

q：上課怎么就能不走神!!

a：上課跟著老師吼、回答問題、提問題。我就是這么走過來的。

q： 什么是集中注意力的好方法？

a：固定一個靜下來的環(huán)境，在這個環(huán)境中自然就靜下來了比如一個書桌，上面什么雜物都不能有，只能有學習要用的東西，學習時就用這個桌子，不能做其它用。漸漸地，他們習慣了，形成了“這種環(huán)境”和“靜學”的反映。

一開始很難堅持。讓自己振作起來并習慣它是有用的。

q： 如何記住單詞并增加詞匯量？

a：關于單詞量，我高三就是用一本單詞書，上面只有考綱要求的單詞，講解、記憶方法什么的都講得蠻到位，相當于一本小詞典。那本書從頭到尾我一共過了5遍，基本每頁都有勾畫，平時的一些筆記也直接寫在對應單詞的旁邊，沒事也可以隨便翻翻看(第一遍過很慢很慢，后來就好了)

月考后發(fā)言稿 篇6

★ 高考勵志的演講稿優(yōu)質(zhì)6篇

★ 高考沖刺的演講稿推薦5篇

★ 高考勵志的演講稿5篇

★ 迎戰(zhàn)高考演講稿6篇

★ 高考沖刺的演講稿6篇

★ 2023高考作文的優(yōu)秀5篇

★ 演講稿高考范文800字6篇

★ 90后夢想演講稿模板8篇

★ 關于感恩的高考滿分作文5篇

★ 高考勵志的演講稿推薦6篇

月考后發(fā)言稿 篇7

尊敬的領導、同事們：

大家好！我是XX班的班主任，很榮幸能在此和大家交流一下我們在月考后的一些班級管理經(jīng)驗和教育教學工作的心得體會。

首先，我想談一談我在班級管理方面的一些做法和思考。作為班主任，我們不僅僅要關注學生的學習情況，還要關注他們的成長和發(fā)展。月考后，我主動調(diào)查了學生對這次考試的反饋和他們的學習心態(tài)，通過與他們的深入交流，我了解到了一些關于學生學習的難點和問題。在此基礎上，我進行了個別輔導和班級集體輔導，通過制定學習計劃和提供學習方法等方式，幫助學生克服學習困難，提高學習成績。同時，我也積極組織大家開展班級活動，營造融洽和諧的班級氛圍，使同學們能夠更加積極主動地參與到學習和活動中來。

其次，我想分享一下我在教育教學工作方面的一些思考和做法。月考是對學生學習成果的一次全面檢驗，但對于一些沒有達到預期成績的學生來說，可能會失去學習的動力。因此，我在月考后給予了這些學生特別的關注和幫助。我主動與學生進行了談心，了解到了他們的困惑和壓力，并鼓勵他們找到問題所在，并設定長遠的學習目標，從而激發(fā)他們的學習動力。同時，我還結合學科特點，開展了一些課堂教學改革，采用了多種教學手段和方法，如小組合作學習、多媒體輔助教學等，提高了課堂教學效果，使學生能夠更好地理解和掌握知識。

另外，我還積極組織了家校溝通會，與家長們進行了面對面的交流，了解學生在家庭環(huán)境中的學習情況和問題，并與家長一起制定學習計劃和方法，共同幫助學生改進學習成績。同時，我也鼓勵家長關注學生的全面發(fā)展，鼓勵他們多參與學生的課外活動，培養(yǎng)學生的興趣愛好和綜合素養(yǎng)。

總之，在月考后的工作中，我認識到學生學習成績的變化不僅關乎他們的努力和能力，也離不開我們作為班主任和教師的關心和指導。通過與學生的深入交流、個別輔導和班級集體輔導等方式，我們能夠幫助學生認識到自己的不足和問題，設立學習目標，并提供支持和幫助，讓他們能夠改進學習成績。在教育教學工作中，我們要注重教育引導，促進學生全面發(fā)展，并與家長建立良好的溝通渠道，共同努力，為學生的成長和發(fā)展提供更好的支持和引導。

最后，我衷心希望大家能夠在今后的工作中，繼續(xù)加強班級管理和教育教學工作的整體質(zhì)量，通過交流和合作，不斷提高自己的教育教學水平，為學生的全面發(fā)展和成才做出更大的貢獻。

謝謝大家！

月考后發(fā)言稿 篇8

各位老師、各位同學：

你們好！

站在國旗下，周總理的一句話縈繞在我耳旁：為中華之崛起而讀書！想著這樣的一句話，我們要努力，為中華的崛起努力讀書！

工欲善其事，必先利其器。緊張的中考即將結束?；仡櫸覀兙旁路葸M入學校到現(xiàn)在的學習生活，有同學們的汗水，有老師的辛勤。有失敗，更有成功。在剛剛進入學校的時候，我們從小學生的身份沒有很好的轉(zhuǎn)換成中學生的角色，所以，在初期的學習中，老師付出了更多的辛勤。現(xiàn)在，我們時刻記著：我們是中學生！我們長大了！我們要有中學生的責任，中學生的學習態(tài)度！

首先，我們要學會自覺的、主動的學習。這是一個中學生必備的學習能力。在我們剛剛進入中學時候，不明白這樣的道理，很多的同學還像小學生一樣，十分被動的學習。老師布置的作業(yè)常常能不做就不做，要背的內(nèi)容老師不查就不背，更不會主動地預習、復習、做練習等，這樣的學習怎么可能取得好的學習效果呢？我們一定要培養(yǎng)自己自覺的、主動的學習能力。

其次，學習中，我們應該充滿信心，相信自己的能力?？嫉牟缓茫皇俏覀儾恍?，是我們的努力不夠。偶然一次失敗，不是永遠的失敗，只是成功路上的一點坎坷。我們應該看到考得好的同學，平時他們默默的學習，認真的作業(yè)，努力的進步。只要我們認真、努力，我們一定會不斷的進步！

還有，我們正在成長時期，我們應該成長為一個品學兼優(yōu)的學生，講文明、講禮貌。尊重他人，不講臟話，遵守紀律，講究社會公德。做一個身心健康的中學生，有良好的心態(tài)，有良好的修養(yǎng)，因為，良好的修養(yǎng)受益終生。

以后，我們要學會自覺主動的學習能力，認真的學習態(tài)度，力爭做一個品學兼優(yōu)的、有良好心態(tài)的、有修養(yǎng)的中學生！一定不辜負老師、家長、社會對我們的期望。

演講結束，謝謝各位老師，謝謝各位同學！

月考后發(fā)言稿 篇9

親愛的叔叔阿姨們：

下午好！我是你們孩子的同學：楊菁

首先感謝你們能在百忙之中趕來參加家長會。高中的首次月考結束了，同學們也都發(fā)現(xiàn)高中與初中知識的不同，知識量大、難度大、進度快、綜合性強，系統(tǒng)性強，理解性強，對自學能力的要求大大提高，所以我認為從初中到高中，的確是個高高的臺階，無論對誰都是個巨大的挑戰(zhàn)。

初中和第一次月考都已經(jīng)過去，就我們班來說，基礎程度的確有差別，但那點差別可以馬上被高中的快節(jié)奏淹沒，初中怎么樣無關緊要，剛剛考完的月考成績?nèi)绾螣o關緊要。發(fā)現(xiàn)其中的經(jīng)驗和問題，保持平和的心態(tài)看待成績起伏，于家長于學生都是最重要的。

目前我們需要考試的科目就有九門，每門都理解性強，知識量大，單純用初中來衡量高中是萬萬不可取的，考前考后，多少同學在念叨如何面對家長，過度在乎寫在紙上的那個數(shù)字，老師在講卷的時候一再強調(diào)：分數(shù)是浮云，問題是關鍵，可同學們還是死盯著那個數(shù)字不放，有這種患得患失的心態(tài)怎么能沉下心來學習？！可退一步說，是家長在乎浮云，才導致的學生們在乎浮云的啊，所以家長們保持好心態(tài)也是對同學們的一種推動，畢竟卸下包袱才好飛奔。

班上的同學，誰也不會蠢，這是肯定的，學習成績的高低在于學習方法和態(tài)度，這句話也誰都知道，每個同學都像本空白的書，任由圖畫，筆掌握在自己，也更掌握在家長手上，書才剛剛開始，也許前面十幾面不令人滿意，現(xiàn)在可以逆轉(zhuǎn)，前面的一直在進步，現(xiàn)在能夠飛躍，說極端點，就算開頭是個白癡，后面也能逆轉(zhuǎn)成一個天才，這種案例是一堆一堆的。面對高中信心滿滿，傳遞這種信心給同學們，就像給在茫茫題海中乘風破浪的我們一個燈塔，黑夜伴隨，但光明就在前方，考得差如何，考得好如何？忘掉名次分數(shù)從前不顧一切往前沖，那所謂的困難都將不是困難，那所謂的特立班，所謂的四大名校一樣匍匐在我們腳下，為什么不呢？我們又不比誰蠢，正確引導，我們就是那個傳奇。由此看來，心態(tài)太重要了！有困難是肯定的，會考得差也是肯定的，高考之前就是個犯錯誤的過程，家長們不要怕不要急，若沒有那些頑石羈絆，又怎么激起我們年輕生命的朵朵浪花？

剛進學校的時候，我是沮喪的，原本覺得我會像所有人以為的那樣，順利6a，可事與愿違，常想“啊！怎么辦?。课夷鼙鹊眠^別人嗎？”，肯定有不少同學也這么想，于是才開學的每天晚上，寢室里充滿了擔憂和抱怨，導致學習效率極低，后來我就慢慢發(fā)現(xiàn)，根本沒有一點必要去擔憂，去抱怨，誰都看得見，學校的老師是相當負責而有水平的，有問題不懂，我直接對老師辦公室破門而入，老師就都坐在那里解答問題，眾所皆知，高中老師大多是不坐班的，上完課就跑，問問題找不到人的老師在別的學校，甚至包括四大名校也大有人在。而我們的老師每天在辦公室備課到很晚，時時刻刻有問題就能及時找老師解決，我們大有進步會只是時間問題。

有句話說，每個成功男人的背后都有個偉大的女人，而我要說，優(yōu)秀的學生背后一般都有個明智的家長，在高中的高壓學習下，做一個明智的家長尤為重要：

首先，家長們要提高認識：應該正確區(qū)分高初中的學習。在我國，初中是普及性義務教育，中考只是水平測試，其目的是要使大多數(shù)人過關；而高中面臨高考，高考是選拔性考試，其目的是要使出類拔萃的人才進入更高一等學府，競爭十分激烈，因此在同學們剛上高中時，家長要正確分析同學的成績情況，對同學們的學習進行正確的評估。很多家長就是因為沒有及時認清情況，就一再加壓，加重了我們的心理負擔，衍生煩悶的情緒，減小對學習的興趣和信心。其次，由于面臨高考，所以高中教育的知識的難度深度廣度等比起初中有相當大的加強，這就要求同學們要樹立正確的學習心態(tài)，對高中學習的困難要有充分的認識。在這一方面，家長應該積極鼓勵我們，樹立其學習的信心，還要引導我們注重對學習方法學習習慣的積極探索，提高學習效率，更要充當學生與老師之間的聯(lián)絡者，加強師生之間的聯(lián)系，充分相信老師和學校，及時了解情況，這是第二點。第三，家庭最好盡量創(chuàng)造出和睦的學習氛圍，家長邊在優(yōu)哉游哉的上網(wǎng)，邊義正言辭地命令同學們?nèi)W習，對大部分同學來說，會起到反作用，就我們家來說，學習氛圍是很濃的，我爸爸媽媽平常沒事也喜歡看看書，聽聽網(wǎng)上的講座之類的。所以我認為家長適當控制自己的娛樂方式，娛樂地點和娛樂時間會是非常有幫助的。

最后，再次表達我對家長們的深深感謝，為人父母有難以想象的付出，所以真的謝謝你們，沒有你們影響我們，哪有我們影響世界?。?/p>

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月考反思發(fā)言稿

接下來為您分享的是本站幼兒教師教育網(wǎng)為您挑選的“月考反思發(fā)言稿”，上臺發(fā)言在學習和工作中都是很重要的技能，通過寫發(fā)言稿你可以更好地把握演講的重點和亮點，在發(fā)言稿中每個段落應該有自己的中心思想？下面的內(nèi)容僅供參考歡迎大家閱讀！

月考反思發(fā)言稿【篇1】

一、師德工作過于浮。缺少常規(guī)性、專題性教育和學習過程，導致老師們對于教育、教學、學生原本的態(tài)度，不能傾注于全力，甚至偏離了原有的基本要求，部分教師對學生呵斥、動手現(xiàn)象進有發(fā)生。

師德工作應該虛實結合，應該用專題引導、用機制規(guī)范、用督查規(guī)避、用典型凝聚、用學習提升，真正讓師德成為教師首修的一門課程，重在解決教師失德失范行為，促進教師隊伍整體發(fā)展。

二、考勤考績工作欠規(guī)范。從一學期考勤結果分析，教師出勤結果差距較大，說明教師對于考勤認識不整齊，同時考勤工作也有漏洞，后門簽到時常簽不下來，部分老師改為刷卡有代簽現(xiàn)象，也有簽到后離開校園現(xiàn)象，甚至于復習期間有極個別老師沒有課不到校現(xiàn)象，出門控制不規(guī)范。從一學期考績工作來分析，考績制度有，但有待于完善，有待于統(tǒng)一管理。

考勤結果公示較為正常，其他考核結果有點滯后，教師對考績工作認同感較高，但用考績的方式引領教師自主發(fā)展的促進性有待加強。

三、教科研工作能力不夠。一學期以來，參加教科室組織的幾項大型教科研活動、個人申報課題、撰寫博客、教學論文中，深感自身讀書不夠，缺乏鉆研精神，缺乏有深度的反思，好在從不同層面工作的參與中，在李校長的指導下，在同行們的幫助下，肯定會有所進步。

四、教學工作不深入。在李校長的指導下，在各位教干的通力合作中，教導處的各位做了很多具體而細致的工作，但從我個人而言，缺乏提前思考、縝密安排、有效落實、及時反思、具體分析。

1.教學常規(guī)欠常規(guī)。對于教師執(zhí)行教學常規(guī)情況缺少及時、連續(xù)性督查，比如：教師執(zhí)行課表情況、使用電教情況、讀書情況、候課情況等教學常規(guī)不能做到周周查、日日查，查是落實工作，查是促進常規(guī)落實的有效手段，查更是為了引導。

2.備課工作欠深度。從市教學工作、縣藝術學科檢查中可以看出，各科備課質(zhì)量有一定差距，同科質(zhì)量也有較大差距，教案格式不規(guī)范、欠統(tǒng)一，音樂、體育、美術等專業(yè)學科教案不認真，說明同組備課有名無實、有時無為、有勞無效，導致教師不愛職、不盡職。

語文、數(shù)學、英語學科教師的“自學指導”與“教學預案”存在兩張皮現(xiàn)象，對于“自學指導”的研究存在“不懂不愿意問”、“懂了不愿意鉆研”現(xiàn)象，教師全體參與性不整齊，阻止了以培養(yǎng)學生自主學習習慣、能力發(fā)展為主要目的的預習后課堂教學工作的整體推進。

3.課堂教學欠厚實。音樂、體育、美術教師課堂教學差距性較大，有的教師能夠認認真真上課，有的老師能上而不認真上，能買就買，科學、品德等課教師存在著“減半”現(xiàn)象，語文、數(shù)學、英語教師課堂雖有一定的改進，由不愿意放手讓學生自主學到能夠組織學生自主學的轉(zhuǎn)變，但仍有抱著課堂窮講白說、勞而無功現(xiàn)象，雖取得一定的、暫時成績，但這與人的成長需求背道而馳。整個課堂缺乏規(guī)劃性、缺少緊湊感，教學效率不高。

4.作業(yè)設計欠精當。教師對作業(yè)研究不夠，不能統(tǒng)籌安排、有效整合，獨特設計，學生負擔雖有一定程度上減輕，但仍存在一定的負擔。

5.學困生輔導欠方法。由于從半學期到一學期，隨著時間延長，師生相互熟悉程度逐漸加深，應該更利于因材施教，但教師對學困生的幫扶逐漸失去耐心，認為老扶而無效果，越扶越落后，個人認為，視不同學生須對癥下藥，做教育一定在教學之前，成人高于成才，從非智力因素做起，真誠關愛，即使成績不理想，但師生心理是陽光的。

6.教學研究未顯特色。共享課堂的課后評課引領性不夠，常態(tài)點課指導性不強，組內(nèi)研討參與度不廣，預習后課堂教學主題研究浮于表層。

7.興趣活動欠興趣。在教導處的組織安排下，唐傳飛主任、孫永庚主任、唐俊主席等領導吃了不少辛苦，老師們表現(xiàn)出的興趣程度不高，也不統(tǒng)一，有的學科教師甚至是抵制，人數(shù)上少、活動效果不顯。

五、分管年級工作不到位。十分愿意接受年級組考核第五的排序，有愧于吳雪峰主任一學期的辛苦努力，前后兩個辦公室差距較大，我沒有做好日常指導、督查工作。

六、個人教學工作有退步。從50名學生到70名學生、從外小到實小、從期中考試到期末考試，我的總體感受是：對于課堂教學很投入，非常愛學生，學生兩次考試及平時表現(xiàn)十分可愛，也取得了較為滿意的成績，學生整體素質(zhì)在明顯提高，期末對于班級中的學困生關注度不高，導致了班級整體成績稍有下降，同時也期待、可喜于同行真正地超越我。

六、下學期工作方向求突破。6個詞、24個字：完善制度，營造氛圍、重在落實、好好學習、做好研究、總結反思。

月考反思發(fā)言稿【篇2】

各位領導、同志們大家好!

為鞏固當前安全形勢，深刻領會董事長王明勝來礦講話的精神實質(zhì)，進一步反麻痹、防松懈、嚴思想、嚴紀律、嚴作風、嚴管理，防驕破滿保安全?，F(xiàn)將查找情況匯報如下：

一、個人存在的問題：

1、安全管理方面，還存在“干慣了、看慣了、習慣了”的思想，沒有從根本上去認識安全管理應該從小事抓起，存在麻痹思想。對現(xiàn)場存在的安全隱患排查力度不夠，存在走馬觀花現(xiàn)象。

2、在井下跟班時，注重生產(chǎn)進尺，忽視環(huán)境管理，在思想上沒有很好的轉(zhuǎn)變，認為文明環(huán)境是大班雜工組的工作，小班只要完成進尺就行了。現(xiàn)場安排的工作，不能很好的督促落實。

3、在推行“PAR”手指口述安全確認，和崗位風險預控上，思想認識不到位，在工作中沒有很好的督導，導致此項工作落實較差，在很大的程度上影響了安全生產(chǎn)。

4、對機電管理缺乏經(jīng)驗，沒有很好的學習機電管理，導致在處理機電問題上不夠果斷，直接影響了生產(chǎn)。

二、單位存在的不足：

1、在質(zhì)量標準化上，任然存在著粗放式的管理，總是認為綜掘進尺速度快，而放松對巷道的尺寸，錨桿質(zhì)量要求，導致工程質(zhì)量、環(huán)境下滑。

2、對“PAR”手指口述安全確認，和崗位風險預控上管理上，思想上存在誤區(qū)，沒有很好的落實礦的文件精神，沒有長期堅持抓，出現(xiàn)時松時緊現(xiàn)象，導致該項工作落后其他系統(tǒng)，嚴重影響安全管理。3、在機電管理上，還沒有從根本上轉(zhuǎn)變觀念，仍然存在著重生產(chǎn)，輕機電的思想，對機電的日常管理和維護上強調(diào)的不多，經(jīng)常存在“亡羊補牢”現(xiàn)象。

三、整改措施：

1、加強工作責任心，更加注重細節(jié)，充分了解工作中存在的問題，狠抓工作落實，杜絕“老好人”思想，嚴格要求職工行為，認真總結不斷提升管理能力，為區(qū)隊的安全生產(chǎn)打下堅實的基礎。

2、嚴格落實規(guī)章制度，從嚴從細管理，從小事抓起，從思想深處狠反“干慣了、看慣了、習慣了”的違章行為，對現(xiàn)場安全隱患要及時的排查和處理，堅決做到“不安全，不生產(chǎn)”。

3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)，切實增強責任感和使命感，在工作中腳踏實地、嚴把關鍵、嚴格問責，夯實安全生產(chǎn)基礎。

4、跟班時，狠抓工程質(zhì)量，環(huán)境管理，認真排查整改隱患，確保在安全的前提上再組織生產(chǎn)。對現(xiàn)場安排的工作嚴格監(jiān)督落實，對不按措施要求施工的加大處罰力度，杜絕違章行為，確保安全生產(chǎn)。

月考反思發(fā)言稿【篇3】

近日，我校組織全體黨員干部圍繞總書記“六個到哪兒去了”開展大討論。通過大討論，大家提高了認識，明辨了方向，真正懂得了在全黨開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要意義。

在討論中，大家就衡陽破壞選舉案的原因、危害以及到黨員干部有哪些警示意義進行了討論。大家一致認為人民代表大會制度不容許破壞;社會主義民主政治不能踐踏;黨紀國法底線不能突破;老好人千萬當不得。紛紛聯(lián)系自己的學習、思想和工作實際，重點圍繞如何樹立馬克思主義群眾觀點;如何強化為人民服務的宗旨意識;如何在本職崗位上踐行黨的群眾路線;如何做焦裕祿式的黨員干部;如何進一步加強黨風廉政建設、增強廉潔從政意識，自覺筑牢拒腐防變的思想道德防線等問題進行了深刻反思和研討交流。

通過這次“六問”討論,大家感覺收獲很大、觸動很深、效果很好。并紛紛表示要帶頭查擺自身存在的不正之風,帶頭密切聯(lián)系群眾、改進工作作風,從現(xiàn)在做起,從自身做起,從點滴做起,小有小改、大有大改,推動黨校各項工作取得新成效。

月考反思發(fā)言稿【篇4】

各位領導、同志們：

20xx年，我區(qū)安全生產(chǎn)工作的總體安排是，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以保穩(wěn)定、促和諧為目標，突出地面地下工礦企業(yè)安全重點，強化政府和企業(yè)兩個主體責任，強力推進標準化和本質(zhì)安全型煤礦建設，強勢打造“安全是最大福祉”的社會氛圍，為經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展提供堅強有力保障。為此，我們決心堅決做到以下四點：

一、切實增強做好安全生產(chǎn)工作的責任感和使命感。

我們深知做好安全生產(chǎn)工作的重大責任，它是保穩(wěn)定、促和諧的主陣地，是第一防線，也深知我市安全生產(chǎn)工作面臨的巨大壓力。我們要把這項工作作為政治責任和光榮使命，時時刻刻掛在心上、抓住手上，始終保持清醒頭腦，保持工作強勢，堅決做到高度警惕，嚴密監(jiān)控，精心防范，確保地區(qū)安全穩(wěn)定，為全市扭轉(zhuǎn)被動局面負起應盡責任。

二、切實把安全責任落實到位。

進一步完善安全目標管理細則，逐級逐層逐項簽訂安全責任狀，鎖定各項安全工作責任。

一是落實一把手責任，負全區(qū)安全工作總責。

二是落實領導包保煤礦安全責任制，建立督查反饋通報信息處置機制，第一時間掌握安全生產(chǎn)動態(tài)，針對問題采取對策。

三是強化執(zhí)法監(jiān)管責任制，從嚴治理，特別是要嚴肅處理監(jiān)管不力，失職瀆職人員。

四是強化企業(yè)主體責任制，提高企業(yè)主和管理人員的法制意識，增強安全責任。

三、切實把安全措施落實到位。

就是要按照省市要求，認真貫徹落實好這次會議精神，全面開展好“安全生產(chǎn)年”工作。

一是強力推進標準化和本質(zhì)安全型煤礦建設，以加大安全投入為保障，以推廣先進技術和裝備為手段，全面建設本質(zhì)安全型企業(yè)和單位，不達標，不準生產(chǎn)。

二是突出重點開展安全大檢查，結合煤礦、企業(yè)不同時期，不同特點，有計劃、按步驟開展安全大檢查及各項治理會戰(zhàn)，排查治理隱患。

三是充實監(jiān)管隊伍、加大監(jiān)管力度，充實專盯人員、監(jiān)管人員，平均每礦達到3人，繼續(xù)實行日常監(jiān)管和夜班抽查、暗訪相結合的辦法，有效解決違章違紀問題。并做到嚴格執(zhí)法、嚴管嚴罰。

四是嚴密組織復產(chǎn)驗收工作，工作中，堅決做到標準不降低，合格一處、開工一處，安全不達標，堅決不準開工；程序不簡化，認真落實好兩級驗收程序；進度不突擊，逐條對照驗收項目全部檢驗到位。同時做到地面地下兩手抓，同等重視，實現(xiàn)大安全目標。

四、切實把安全宣傳教育開展到位。

就是要努力營造大安全環(huán)境，強勢打造“安全是最大福祉”的社會氛圍，形成人人是安全主體，人人管安全，人人有責任的良好風氣。

一是開展安全文化進機關、進社區(qū)、進企業(yè)、進學校等活動，充實內(nèi)容，活化載體，形成常態(tài)，宣傳國家安全法律法規(guī)，普及安全知識，增強整體安全意識，進一步鞏固“百日安全會戰(zhàn)”成果。

二是加大安全培訓力度和覆蓋面，加強監(jiān)管人員培訓，請專家講課，增強監(jiān)管人員安全隱患排查處置能力，提高執(zhí)法水平；加強企業(yè)技術人員、企業(yè)職工培訓，做到人人掌握技術操作規(guī)程，嚴格執(zhí)行規(guī)程，不違章、不越位；要實現(xiàn)崗前培訓全覆蓋，企業(yè)用工必須通過安全培訓，考核合格方能上崗。

各位領導，同志們，我們深知“安全生產(chǎn)，人命關天。”這句話的分量，我們一定以對黨、對人民高度負責的態(tài)度，按照、市政府的安排部署，樹立信心，堅定決心，全力以赴做好安全生產(chǎn)工作，為實現(xiàn)“保增長、保民生、保安全、保穩(wěn)定”工作目標做出應有貢獻！

月考反思發(fā)言稿【篇5】

尊敬的老師，親愛的同學：

你們好！

今天我很榮幸站在講臺上給同學們做憶苦思甜發(fā)言稿。

同學們，今天我們過著幸福的生活，你們可知道，在我們爺爺輩的時候，有好多人因為吃不上飯而餓死了，這都是一些愛慕虛榮的官造成，農(nóng)民伯伯一年最多收糧只有三四百斤，而有些當官的為了比榮譽，虛報了個一千斤，當收糧食時，卻沒有那么多，連家里吃都不夠，后來政府也不管了，而農(nóng)民們沒了吃的，只有去挖地下一種嚼起來有一點甜的草根，你也挖我也挖，后來連草根都沒了；大伙只有去吃樹皮，而樹皮吃了又沒有營養(yǎng)，只能填飽肚子；大伙沒有辦法，只能喝水，搞的大家身上這里腫一塊那腫一塊

在這里也有個笑話：一天，一些干部去農(nóng)村，村長就用一點米煮了一鍋粥，因為米不多，水很多，干部肚子餓了，只能喝一些，填飽肚子再說，在回去的路上，有個女的，不敢去有人的地方方便，只能忍著，這時有人說笑話解悶，那女的一笑，一下沒忍住，就把褲子給尿濕了。雖然這是一個笑話，但也說明了那時的經(jīng)濟情況確實很差啊。

以前，有些人因吃不上飯而餓死，現(xiàn)在，我們都吃上香噴噴的白米飯，我們一定要珍惜糧食，珍惜我們現(xiàn)在幸福的生活。謝謝大家！

月考反思發(fā)言稿【篇6】

學習目標

通過創(chuàng)設具體的場合讓學生明確發(fā)言稿的寫作特點和要求，學寫一份發(fā)言稿。

教學過程

一、師生交流，明確要求

1、師：今天老師先與第一大組的同學們交流：請問，在我們的班委、中隊委中，你最希望擔任的職務是什么？（第一大組學生參與交流。）

怎樣才能讓同學們相信你，投你寶貴的一票呢？

師書：

競選發(fā)言

2、師：第二大組的同學聽好，在你心中最想得到什么獎呢？

（第二大組學生參與交流。）

師：你們的這些夢想很好。如果有一天你夢想成真，真的拿到了這個獎，你需要做一個──獲獎感言。

師書：

獲獎感言

3、第三大組的同學要到敬老院去慰問老人，我們?nèi)蠣敔?、老奶奶們說些什么話呢，你們需要擬一份慰問發(fā)言稿。

板書：

慰問發(fā)言

4、你們在學習和生活中，還有哪些場合需要發(fā)言？全班交流：聯(lián)歡會、當運動員代表……

5、師：是啊，在生活中，常常有這樣那樣的場合，需要發(fā)言。如果我們希望自己的發(fā)言更全面、精彩、有條理一些，就有必要要先擬好發(fā)言稿。

書：

寫發(fā)言稿

二、分組討論，明確內(nèi)容

1、師：在不同的場合，根據(jù)不同的需要，發(fā)言稿的內(nèi)容是不一樣的。下面請三個大組的同學思考本組發(fā)言稿應包含哪幾個方面的內(nèi)容。

學習小組集體探究。

2、三大組依次交流，教師板書要點。如：

發(fā)言稿獲獎感言：心情、感謝、打算、……

慰問發(fā)言：原因、心意、祝愿、……

……

3、師：通過剛才的思考與探究，同學們對于寫發(fā)言稿有了好的方法與建議嗎？

生自由交流。

師指導：要寫一篇發(fā)言稿，首先得考慮該場合的需要，選擇好寫哪幾方面的內(nèi)容。（板書：選擇內(nèi)容）然后將這幾個內(nèi)容一方面一方面寫具體，做到條理清楚（書：條理清楚）。

4、默讀教材上本次習作的內(nèi)容，看看還有點要求。生說師書：感情真實、語句通順、認真修改。

三、嘗試撰寫，教師指導

學生自主選材感興趣的內(nèi)容動筆寫作，師巡視指導。

四、習作講評

1、對照比較，發(fā)現(xiàn)問題：

⑴教師發(fā)一份事先準備的發(fā)言稿，讓學生和自己的發(fā)言稿比較，發(fā)現(xiàn)什么？

⑵課堂交流，各自的發(fā)現(xiàn)。

教師要在學生發(fā)言時，隨機歸納：

①發(fā)言稿的格式：稱呼、問候、致謝等。

②發(fā)言稿的語言風格：誠懇，坦率，簡潔等。

③發(fā)言的吸引力：條理清楚，有創(chuàng)意等。

⑶學生根據(jù)新的發(fā)現(xiàn)，各自修改自己的發(fā)言稿。

2、嘗試發(fā)言，不斷完善：

⑴學生自由準備發(fā)言。

⑵課堂模擬競選，學生上臺發(fā)言。

⑶師生共同評議：

評議的重點：

①發(fā)言稿的語言是否適合發(fā)言：簡單明了，通俗易懂，口語化等。

②發(fā)言人的情緒狀態(tài)等。

⑷學生再次修改發(fā)言稿。

3、拓展延伸，學寫其他發(fā)言稿：

⑴學生閱讀其他情況下的發(fā)言稿，說說有什么發(fā)現(xiàn)。

⑵課堂交流：

①發(fā)言稿的共同特點：

Ａ、觀點鮮明：

對問題持什么看法，要明確表態(tài)。

Ｂ、條理清楚：

一篇發(fā)言稿要談幾方面的問題，每一方面問題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽起來容易抓住重點。

Ｃ、語言簡潔明快：

發(fā)言是直接面向聽眾，所以，發(fā)言的語言一定要簡潔明快，盡量不使用冗長羅嗦的句子，更不要使用一些深奧難懂的詞句，話要說得準確、易懂，最好運用大眾語言。

②不同發(fā)言稿內(nèi)容有區(qū)別，對象不同，有不同的特點。

⑶課堂交流，師評議、總結。

板書設計

發(fā)言稿獲獎感言：心情感謝打算……條理清楚

慰問發(fā)言：原因心意祝愿……感情真實

語句通順

認真修改

月考反思發(fā)言稿【篇7】

為進一步抓好抓實“兩學一做”學習教育，以學習教育的成果推動德陽“五個走在前列”和“一高兩率先”目標的實現(xiàn)，按照德陽市委的統(tǒng)一安排部署，6月1日，我市召開了“爭做‘兩學一做’的表率、爭當狠抓落實的先鋒”大討論動員會，決定在全市機關黨員干部中開展“雙爭”大討論。

開展“雙爭”大討論，要深入思考德陽市委關于全市發(fā)展“三個為什么”的嚴肅提問，即：同頂一片藍天，為什么我們陰雨綿綿?同踩一片熱土，為什么我們裹足不前?同唱奮進之歌，為什么我們跟不上節(jié)奏?廣大黨員干部要充分發(fā)揮主觀能動性，增強主人翁意識，反思自己認識到不到位、干勁足不足、工作做得好不好，把自己擺進去、把問題找出來、把信心和力量聚起來。

記者從動員會上獲悉，“雙爭”大討論的主要內(nèi)容是“六問六反思”。一問理解德陽“五個走在前列”和“一高兩率先”目標定位深不深、落實有沒有力、效果好不好，反思是否具有無私無畏有志向、敢于擔當?shù)挠職?。二問能不能做到用心謀事、真誠待人、自立標桿、遵規(guī)守矩，反思是否具有心正身正底線牢、敢于擔當?shù)牡讱?。三問能不能親力親為，智慧果斷，多想一想、悟一悟推動全市中心工作的方法舉措，反思是否具有心靈手巧有魄力、敢于擔當?shù)匿J氣。四問是否存在地方和部門保護主義、本位主義、有令不行、有禁不止等問題，反思有沒有堅持大局意識、全局觀念。五問能不能抓住重大項目落地、民生工程實施、重要工作推進的關鍵和重點，反思有沒有堅持緊盯問題、咬定目標。六問有沒有釘釘子的精神，踏石留印、抓鐵有痕，善始善終、善做善成，反思有沒有堅持鍥而不舍、馳而不息的作風。

據(jù)了解，此次“雙爭”大討論，將聚焦“六問六反思”，精心組織，創(chuàng)新推進，扎實開展學習教育、深入討論、開展承諾、狠抓落實等各項工作。其中，學習教育時間為5月31日至6月10日，各單位要結合開展“兩學一做”學習教育，通過個人自學、集體研學、專家講學等，教育引導廣大黨員干部牢固樹立“強化綿竹使命擔當，服務德陽發(fā)展大局”的理念共識，爭當先鋒、狠抓落實，推動全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。深入討論時間為6月5日至7月14日，要圍繞“六問六反思”，分“大德陽理念如何樹立”、“發(fā)展的大思路如何形成”、“抓發(fā)展的大舉措如何制定”、“推進工作的大力度從何而來”、“強化綿竹使命擔當，服務德陽發(fā)展大局”五個專題深入開展大討論，研究討論如何破解“三個為什么”，形成助推德綿同步發(fā)展的思想共識、方法措施和具體成效。

7月22日前，各單位和廣大黨員干部要結合學習教育和開展討論的情況，重樹信心、再鼓干勁，鄭重作出承諾。

根據(jù)要求，各單位要把“雙爭”大討論的成果轉(zhuǎn)化為廣大黨員干部狠抓落實的實際行動，將開展比學趕超大競賽，弘揚正氣、樹立標桿，持續(xù)激發(fā)廣大黨員干部奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)的激情和干勁;開展工作落實大督查，對全市各單位踐諾情況進行明查暗訪，及時將正反兩方面的工作情況進行通報;開展立說立行大整改，將大整改貫穿于“雙爭”大討論整個過程，邊學邊改、立行立改，促進辦事效率提高、工作作風轉(zhuǎn)變、履職能力增強、服務能力提升，確?！半p爭”大討論落到實處。

月考反思發(fā)言稿【篇8】

6月24日，按照幸福街道“兩學一做”學習教育安排部署，幸福街道機關黨總支第一支部在黨員固定學習日活動中，以“六問六反思”為主題開展了專題討論，每名黨員結合各自實際進行了發(fā)言。

據(jù)了解，在“六問反思”討論中，幸福街道每名黨員圍繞堅定理想信念、強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識、遵守黨章黨規(guī)、嚴守紀律規(guī)矩，加強道德修養(yǎng)以及干事創(chuàng)業(yè)、積極作為、擔當奉獻等方面開展了討論，大家敢于剖析自己，踴躍發(fā)言，各抒己見，通過討論，大家對自己黨員的身份有了更新一層的認識理解，對講信念有堅守有了更加充分的認識。

幸福街道黨工委書記結合自己的體會，引用一些具體的事例指出，作為一名黨員干部應該做到：抓好自身的學習，進一步深化黨性修養(yǎng)，特別是在生活中須加強道德修養(yǎng)，要有看齊精神，上級部署的維穩(wěn)、防火、防汛工作要無條件堅決執(zhí)行，并須有規(guī)矩意識，要自覺把黨的紀律和規(guī)矩挺在前面，內(nèi)化于心外化于形，在“兩學一做”學習教育活動，爭做合格共產(chǎn)黨員，同時須有為民服務的理念，應該把為居民服務作為基本要求，把全心全意為人民服務作為更高的要求，此外，還須在實際工作中多做有利于居民的實事，要從小事做起，從身邊事做起，不能流于形式，不能浮于表面，真正為老居民做些實實在在的事情。

月考反思發(fā)言稿【篇9】

六問“經(jīng)營城市”

“南京要賣長江二橋、長江三橋了！”

今年6月，這個信息一出現(xiàn)在媒體頓時成為持續(xù)強降雨澆不冷的熱議。盡管南京市代市長蔣宏坤趕緊出面糾正說“‘賣’二橋之說，不盡準確”，但這個“賣”字還是不脛而走，6月23日，遠在山東的《財富時報》頭版標題是：“南京國資打包820億，賣！”

事實是：今年6月17日至19日在南京市國際展覽中心舉行了“中國?南京重大項目投資洽談會”，據(jù)悉，這次洽談會南京市政府總共推出了85個招商項目，總金額614億元。在22個基礎設施項目中，南京長江二橋及在建的長江三橋赫然在目：二橋，標價38億元，轉(zhuǎn)讓經(jīng)營權（或股權）；而長江三橋，則是主體工程融資30.9億元。此外還有閱江樓、白鷺洲公園等景點經(jīng)營權的公開叫賣------

“南京兩天笑納180億！”，當此次“重洽會”落下帷幕的時候媒體報道說：“據(jù)不完全統(tǒng)計，重洽會期間，共達成合作意向以上大項目72個，總投資180．2億元。”

政府缺錢的“久旱”初逢社會集資的“甘霖”，官員們透著喜悅和自信。南京市代市長蔣宏坤在接受《揚子晚報》記者采訪時說，“一個城市，政府思想不解放，老是缺錢，城市發(fā)展步子快不了。只有通過經(jīng)營城市，吸引增量，盤活存量，讓資產(chǎn)在流動中保值、增值，才能加快城市發(fā)展。”并透露，“這樣的城建融資洽談活動，南京準備每年辦一次，將來，南京城建所有項目原則上都要推向市場?！?/p>

作為連接南北的大城市南京的全面介入，標志著經(jīng)營城市已不再是上海、深圳、大連等先行者的精英垂范，它正以燎原之勢向各個城市推進。

這里有三個關鍵詞：政府、經(jīng)營、公共資源。如果以南京此番情形計，五十個與南京規(guī)模相近的城市一次“經(jīng)營”的交易額將是近萬億人民幣，這三個動輒牽涉到上萬億公共資源的關鍵詞又牽系著無數(shù)市民的切身利益和每個城市的長遠發(fā)展，因此，做什么？怎么做？誰來做？不容含糊其詞。最近記者就這些問題分別與五位專家進行了探討，他們是（采訪順序）：

一、 何謂“經(jīng)營城市”？

即便在最新版的《現(xiàn)代漢語詞典》中也沒有“經(jīng)營城市”這個詞組，但“經(jīng)營”的詞義是明確的：1、籌劃并管理；2、泛指計劃和組織。如果從字面看，“經(jīng)營城市”可以解釋為“籌劃并管理城市”或者是“泛指計劃和組織城市的方方面面”。但這似乎已經(jīng)遠離現(xiàn)狀。

目前使用這個詞匯頻率最高的主要有三個層面的人士：

張乃劍（中國管理科學研究院區(qū)域發(fā)展研究所所長、研究員）：所謂經(jīng)營城市，就是把城市當作特殊商品對待，運用經(jīng)營的手段，將城市納入市場運作，通過市場無形的力量，提高城市的區(qū)域平臺價值，從而強化城市資金流、人才流、信息流、物資流的吸引力和凝聚力，爭取城市社會效益和經(jīng)濟效益的最大價值化，使廣大居民安居樂業(yè)，促進一個地區(qū)的經(jīng)濟和社會的現(xiàn)代化。

經(jīng)營城市的理念是我國計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟過渡時期的一種創(chuàng)新理論，這個理念從提出到完善有一個發(fā)展過程。經(jīng)營城市是一項復雜的社會性工程。

張鴻雁（南京大學公共管理學院教授、城市科學研究中心主任）：經(jīng)營城市的核心概念是把城市作為商品來看待。這不同于過去政府管理城市的模式，在傳統(tǒng)的管理模式中，一直存在城市建設的資金缺口，沒有把城市作為商品使其能夠由資本轉(zhuǎn)化成貨幣，從而用貨幣把城市放大。管理城市的主體是政府，經(jīng)營城市的主體將多元化。在經(jīng)營城市的過程中，合理挖掘城市資源使其轉(zhuǎn)化成資本，反哺于城市服務。

經(jīng)營城市的概念對中國傳統(tǒng)城市管理模式是個沖擊，政府從傳統(tǒng)的管理思想到經(jīng)營思想是一個大的進步，意義重大。

樊榮強（財經(jīng)記者、出版策劃人、營銷策劃師）：“經(jīng)營城市”借鑒了美國營銷大師菲利普?科特勒“地區(qū)營銷”的概念。地區(qū)營銷力求將地區(qū)視為一個企業(yè)，將地區(qū)所提供的公共產(chǎn)品或者服務以現(xiàn)代市場營銷的方法向購買者兜售。“營銷”這個詞對于政府而言商業(yè)味道比較濃，因此政府可能更愿意接受“經(jīng)營”，但從目前實際操作上看，二者沒有本質(zhì)區(qū)別，買賣、交易行為是不可回避的現(xiàn)實。

孫憲忠（中國社會科學院法學研究所研究員、教授）：經(jīng)營城市就是城市的決策者根據(jù)城市的長遠發(fā)展的需要，根據(jù)本地區(qū)的特點，以滿足市民生活、精神利益需要為出發(fā)點，對城市的政治、經(jīng)濟、文化、傳統(tǒng)等各項公共資源進行綜合籌劃和合理利用，使城市公共資源的公益性在公平的原則下發(fā)揮出最大的效益。它的主要內(nèi)容是關于民生資源的合理利用和安排。

中國房地產(chǎn)開發(fā)集團公司孟曉蘇：經(jīng)營城市本源在于經(jīng)營城市的土地。中國加入世貿(mào)組織，若干產(chǎn)業(yè)特別是農(nóng)業(yè)面臨著巨大的挑戰(zhàn)、巨大的變遷，因此，有必要把經(jīng)營城市這種概念進一步擴大，添加上經(jīng)營國土新的認識和新的觀念。

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我們應當運用所有能夠運用的經(jīng)濟力量，制造推動城市發(fā)展的巨大推動力，這就包括發(fā)展交通和貿(mào)易，包括大規(guī)模的改善城市基礎設施，包括營造生態(tài)精品環(huán)境，吸引人們來旅游和居住，包括發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)，還包括運用教育的力量發(fā)展新興城市，要綜合運用各種資源優(yōu)勢來有力地推動國土增值。（摘自媒體報道）'p>

3、政府官員M%u{ NI. ZwM_&1hR ? Tt a 4 ?2 g=+i $ v866wen．comAoftB~ n+& :)+-%| r}' Yj Nj_X

城市是國家長期巨額資金投入的結果，是一筆巨大的國有資產(chǎn)，完全可以運用市場經(jīng)濟手段，進行重組、營運和盤活，克服城市建設資金長期存在的匱乏狀況，走以城建城、以城養(yǎng)城、以城興城的市場化道路。

經(jīng)營城市的基本目的之一是盤活城市存量資產(chǎn)，全部或部分收回投資，以縮短城市建設資金的運轉(zhuǎn)周期。

運用經(jīng)營城市的理念，盤活城市存量資產(chǎn)，籌集建設資金，把大量的“死資產(chǎn)”瞬間變成“活錢”。

經(jīng)營城市是市場經(jīng)濟條件下盤活城市資產(chǎn)、優(yōu)化城市資源配置的必然選擇，是解決城市建設資金瓶頸的有效手段，也是實現(xiàn)城市建設跨越式發(fā)展的最佳途徑。實施“經(jīng)營城市”戰(zhàn)略，從根本上改變了計劃經(jīng)濟條件下形成的政府對市政設施只建設、不經(jīng)營，只投入、不收益的狀況，走上了以城建城的良性運轉(zhuǎn)軌道。論文六問“經(jīng)營城市”來自免費論文網(wǎng)

城市建設，不求所有，但求所在。把城市的無形、有形資產(chǎn)都拉入市場，當作商品來經(jīng)營，籌錢、融資搞城建。

從上述看，至少在目前“經(jīng)營城市”還仍然是一個未固化的概念，專家學者的認識在核心內(nèi)容上雖然有共識部分，但又各有側重和外延；房地產(chǎn)經(jīng)營者的重心是“推動國土增值”；政府官員則兩眼盯著“盤活存量資產(chǎn)”。高層和首腦決策機構有什么說法？據(jù)張乃劍介紹，今年年初，北京市召開的黨代會已經(jīng)把“經(jīng)營城市”寫入黨代會的正式文件，但到目前為止，在所有國家級的文件和會議上還都沒有出現(xiàn)過“經(jīng)營城市”這四個字。

記者認為，對于“經(jīng)營城市”這樣一個重要概念，如果任由其理論上長期處于諸子百家的狀態(tài)，就必然導致實踐者各取所需、為我所用。盡快為這個概念確立有法律意義的核心定位和理性邊緣已經(jīng)迫在眉睫。

二、城市為什么需要經(jīng)營？目前某些“經(jīng)營”是不是城市的需要？

追根溯源，經(jīng)營城市在我國的背景大致如下。

張乃劍：在中國最早提出“經(jīng)營城市”這個概念的.是原大連市市長、現(xiàn)任遼寧省省長的薄熙來，“這個情況我們曾經(jīng)考證過”，1990年，時任大連市市長的薄熙來在與孟曉蘇的一次談話中提到了這個概念，后來薄熙來在一次會議上率先正式使用了“經(jīng)營城市”這個提法。當時青島市做出積極響應，后來，廣州、上海北京等一批大中城市紛紛把“經(jīng)營城市”理念作為本地的發(fā)展戰(zhàn)略。這個理念在我國提出已有10多年的歷史，普遍流行則是近幾年的事情。

經(jīng)營城市的興起應該有三個答案。一是我國經(jīng)過了20多年的改革開放后，市場效率使市民生活起了翻天覆地的變化，而與之形成強烈反差的是公共資源的無效、低效配置，特別是在水、電、氣等天然壟斷行業(yè)問題尤為突出。因此，用市場手段優(yōu)化公共資源是民意，也是政府的現(xiàn)實選擇。二是我國經(jīng)濟迅速發(fā)展，對公共資源的需求加速增長，在政府財政資源還不能跟上經(jīng)濟發(fā)展對公共資源的需求的時候，通過產(chǎn)業(yè)化運作增加公共資源的供給，疏通城市經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸。三是我國加入WTO以后，國內(nèi)外城市競爭加劇，通過集資經(jīng)營可加快城市發(fā)展，獲得競爭優(yōu)勢。

記者：城市需要經(jīng)營是不爭的事實，但眼下是不是在按照城市的需要經(jīng)營？

張乃劍：當前熱火朝天的經(jīng)營城市已經(jīng)充斥著“超英趕美”的大躍進味道。到目前為止，全國有182個城市宣布要建國際大都市；南方有一個縣級市竟然提出要在最近幾年建成國際貿(mào)易中心；昆明要總投資多億元，建設“東方日內(nèi)瓦”；南京投資1080億元，建設金陵古城；浙江計劃投資2665億元用于幾大城市基礎建設；濟南計劃到，投資1360億元，建設泉城；南昌經(jīng)濟并不發(fā)達，但也提出投資100億元用于現(xiàn)城改造；重慶市公布，僅建渝中半島城市形象工程，就規(guī)劃投入200億元；浙江紹興打造國際紡織中心，在內(nèi)要計劃投資1000億元；廣東打造大佛山，一個地級市未來幾年也要投資千億元以上。

按照某些數(shù)字估算，從目前開始，我國未來內(nèi)至少要建1000萬人口的城市20座，或100萬人口的城市200座。而聯(lián)合國統(tǒng)計公布，到12月，全世界100萬人口的城市才有341座。很顯然，從中國現(xiàn)有的經(jīng)濟實力，在近期20年內(nèi)要達到這一目標，是根本不可能實現(xiàn)的。

三、經(jīng)營城市=賣地？如此“經(jīng)營”，城市向何處去？

有了上述脫離需要甚至“根本不可能實現(xiàn)的”經(jīng)營規(guī)劃，“資金缺口”之巨不言而喻，盤活死資產(chǎn)――賣地，當然也就“順理成章”！眼下“圈地運動”正如火如荼：

月考反思發(fā)言稿【篇10】

海濱小城教學反思發(fā)言稿

尊敬的領導、尊敬的教師們、親愛的同學們：

大家好！

今天，我非常榮幸能在這里發(fā)表海濱小城教學反思的發(fā)言稿。教學是我們教師的根本使命，而反思則是教學的靈魂之一。通過不斷的反思，我們可以總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，并且改進教學方法，提升學生學習的質(zhì)量與效果。下面，我將結合個人教學經(jīng)歷，就海濱小城的教學進行一番反思。

首先，我要說的是，海濱小城具備得天獨厚的教學環(huán)境。這里的海灘寬廣無垠，陽光明媚，清風徐來，是一片教育的沃土。在這樣的環(huán)境中，孩子們可以身心愉悅地學習，更好地接觸自然，感受大自然的美好。然而，我們也應該認識到，這樣的環(huán)境使得學生們在學習中容易分心，特別是夏季，在炎熱的天氣中，很多學生更愿意來海灘游泳、玩耍，而不是去上課。因此，我們應該想方設法地提高課堂的吸引力，使學生們真正專注于學習。

其次，在教學過程中，我深刻意識到個性化教學的重要性。海濱小城的學生來自不同的地區(qū)和家庭，他們的個性及學習能力也各不相同。因此，我發(fā)現(xiàn)制定個性化的教學計劃至關重要。通過了解每個學生的學習風格、興趣愛好和學習進度，我可以根據(jù)每個學生的需求調(diào)整教學內(nèi)容和教學方法，使得每位學生都能夠獲得更好的學習效果。此外，課堂上的互動和小組合作也是個性化教學的重要組成部分。通過鼓勵學生之間的討論和合作，我們可以培養(yǎng)學生的交流能力、團隊合作精神和創(chuàng)造力。

然而，我也發(fā)現(xiàn)在海濱小城教學中還存在一些問題。首先，家庭教育的影響不容忽視。由于海濱小城的特殊環(huán)境，部分家長過于重視孩子的娛樂和休閑，而忽視了他們的學習。這不僅給我們的教學帶來了困擾，也對學生的學習造成了不良的影響。因此，我們需要積極開展家校合作，與家長溝通，讓他們認識到學習的重要性，共同培養(yǎng)孩子的學習習慣和學習動力。

另外，我也對學校的教育資源有一些反思。盡管海濱小城的環(huán)境很好，但是教育資源相對有限。學校圖書館、實驗室等設施不夠完善，這給教學帶來了一定的困難。我相信學校會加大投入，完善教育資源，提供更好的學習條件和設施，促進孩子們的全面發(fā)展。

最后，我認為教師自身的自我反思也是教學中至關重要的一環(huán)。作為教師，在教學過程中，我們應常懷憂慮，不斷反思自己的教學方法和效果。我們應該積極探索教育教學的先進理念和方法，不斷更新教育觀念，提高教學水平。通過反思，能夠不斷修正教學中的不足，不斷完善自己，讓我們的學生得到更好的教育。

尊敬的領導、尊敬的教師們、親愛的同學們：

海濱小城雖然面臨著一些教學困難和挑戰(zhàn)，但我們秉持著為學生提供優(yōu)質(zhì)教育的信念，相信通過我們的共同努力，一定能夠取得更好的教育成績。讓我們一起努力，共同開創(chuàng)海濱小城教育的美好未來！

謝謝大家！

月考反思發(fā)言稿【篇11】

教學反思會上的發(fā)言稿

尊敬的各位領導、各位老師們：

大家好！我是××學?！痢涟嗟摹稹鹄蠋?。今天非常榮幸能夠在教學反思會上與大家分享我的教學經(jīng)驗和教學反思。

在過去的一學期里，我負責教授語文課程。初為人師，我時常感到力不從心，深知自己需要不斷進步。在這次教學反思中，我主要反思了自己在教學設計、教學方法和課堂管理上的不足。

首先，我從教學設計方面進行了反思。在過去的教學中，我發(fā)現(xiàn)自己在教學目標的明確方面存在不少問題。有時候，我可能會跳過一些重要的知識點，導致學生對某些基礎知識了解不足。因此，我意識到在教學前要更加仔細地排查和確認課堂所需的知識點，確保每個環(huán)節(jié)都清晰明確，并將其融入到課堂設計的每個環(huán)節(jié)中。此外，我也反思了自己在課堂教學與實際生活的結合程度。我發(fā)現(xiàn)許多學生在學習中缺乏實踐經(jīng)驗，導致他們對課堂內(nèi)容的理解和掌握不夠深入。因此，我決定從現(xiàn)實生活中找到更多的例子，與學生一起進行實踐活動，提高他們對知識點的理解和記憶。

其次，我反思了我的教學方法。在過去的教學中，我發(fā)現(xiàn)我過于依賴講授式的教學方法，導致學生在學習中缺乏積極性和主動性。因此，我決定采用多元化的教學方法來激發(fā)學生的學習興趣和主動性。例如，我將采用小組合作學習的方式來解決某些難以理解的問題，讓學生通過互相討論和合作來解決問題，提高他們的團隊合作能力。此外，我還會引入多媒體和互聯(lián)網(wǎng)資源，讓學生通過觀看視頻、聽音頻等方式來加深對語文知識的理解。

最后，我反思了我的課堂管理。在過去的教學中，我發(fā)現(xiàn)自己對課堂紀律的管理不夠嚴格，導致學生常常無序活動，錯過了重要的學習機會。因此，我決定加強對課堂紀律的要求，明確紀律規(guī)范，并與學生進行深入溝通，使他們理解良好的課堂紀律對學習的重要性。同時，我還計劃采用獎勵機制來激勵學生，讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣和行為。

總結起來，教學反思是一次寶貴的經(jīng)驗總結和提升的機會。通過這次反思，我深刻認識到自己在教學設計、教學方法和課堂管理上的不足，并制定了相應的改進計劃。我相信，只要我堅持不懈地努力，不斷地完善自己，我一定能夠做到更好。最后，我衷心希望各位領導和老師們能夠提出寶貴的建議和指導，讓我能夠更好地為學生們提供優(yōu)質(zhì)的教育。謝謝大家！

月考發(fā)言6篇

深入剖析“月考發(fā)言”的精華和文化內(nèi)涵，是更全面理解它的關鍵。在公司日常業(yè)務中，文檔的規(guī)范性至關重要，而樣本則可為我們提供有價值的幫助。通過認真研讀樣本，我們不僅能減輕工作難度，還可讓工作更加輕松愉悅。如果你對此話題感興趣，敬請鎖定本站！

月考發(fā)言 篇1

老師們、同學們

羊年伊始，萬象更新。踏著春天的腳步，我們又回到了美麗的校園，步入了新學期，開始了新一年的播種與耕耘。首先，我代表校委會向全校師生致以最誠摯的新春祝福！祝同學們學習進步、快樂成長，祝各位教師事業(yè)有成，生活幸福，祝我們的學校各項工作百尺竿頭更進一步！

過去的一學期，是我們?nèi)熒J真努力，艱苦拼搏，全面發(fā)展的一學期，通過全體師生的勤奮工作，共同努力，學校各項工作取得了進一步的發(fā)展。新的學期已經(jīng)開始了，這是一個尋常的開始，校園依舊，班級依舊，同學依舊;但這又是一個非同尋常的開始，本學期時間很短，但我們承擔的任務是相當繁重的。在新學期里，各項工作要進一步加強，全體師生要進一步提高，比起以往任何時候，今天我們更需要增強的是使命意識、責任意識和競爭意識。因此，學校殷切希望師生更加精誠團結，發(fā)揚艱苦奮斗的精神、求實創(chuàng)新的態(tài)度和勇攀高峰的品質(zhì)，充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，與時俱進，奮力開拓，把我們的各項工作做好、做實。新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了

讓我們的夢想成為現(xiàn)實，我代表學校向同學們提出幾點希望和要求：

一是希望同學們志存高遠，努力塑造成功的人格。俗話說，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲人生。 “不學禮，無以立”。初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，這就要求我們來不得半點松懈和馬虎，要對自己的將來負責就必須對自己的現(xiàn)在負責，現(xiàn)在只有從點滴做起，把每一個要求變成習慣，把習慣升華為素質(zhì)，才能為將來的成功打下一個堅實的基礎。

二是希望同學們做一個會學習的人?！皩W海無涯”，學無止境，對于學習來說，“得法者事半功倍，不得法者事倍功半”“未來的文盲，不再是不識字的人，而是不會學習的人?！贝蠹叶贾溃诋斀裆鐣?，誰掌握技術，誰就能立于不敗之地。學會技能，是職業(yè)學校培養(yǎng)目標的根基所在。技能既是我們服務于社會的手段，也是同學們謀生的途徑，“一技在手，一生無憂”！那些學歷不高但具有一定技術等級的技能性人才，將更受到用人單位的歡迎。在一定意義上可以說，高學歷不敵高技能！所以，同學們要精一種手藝。為提高技能學習的效果，每個學生不僅要善于跟著老師學，還要學會主動學習、主動發(fā)展，要

有意識地培養(yǎng)自己主動學習的態(tài)度和能力。畢業(yè)班的同學，要做好實訓技能的訓練，早日適應即將就業(yè)的工作崗位。

三是希望同學們做一個有責任感、充滿感恩和愛心的人。一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì)：對國家對社會有責任意識，對學習對工作有進取精神，與他人合作有團隊精神，對自己有否定超越的態(tài)度。這四種品質(zhì)的核心就是責任感，對學生來說，勤奮學習、刻苦鍛煉是我們的責任，遵紀守法、遵守社會公德就是對社會的責任，孝敬父母、尊敬長輩就是對家庭的責任，愛護公物、講究衛(wèi)生、關心集體就是對班級的責任。如果沒有了責任感，就不會有團結向上的班集體、就不會有整潔優(yōu)美的學習環(huán)境、就不會有穩(wěn)定的社會秩序，希望同學們要以對國家、對社會、對家庭、對人生的責任感，按照中學生日常行為規(guī)范來嚴格要求自己，努力修煉自己的思想和學業(yè)。只有這樣，才能在未來的社會中有立足之地，才能在發(fā)展自己的同時促進社會發(fā)展，實現(xiàn)自己人生價值。

對于教師來說，要不斷學習與探索心得領域，而僅有豐富的業(yè)務知識還不夠，更需要有高尚的人格魅力、良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德。樹立我校教育工作者良好的社會形象。老師們，職業(yè)技術學校的發(fā)展是社會的需要，是時代的要求，職業(yè)教育大有可為。我希望我們學校能形成一個“學好技能、持證上崗”職校精神，讓每一位學子“進得來、留得住、學得好”，為將來畢業(yè)時“出得去、用得上、做得好”打下基礎；讓每一位同學“就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)有本領，升學有希望，發(fā)展有基礎”。只有這樣，老師們才能在教育這個大舞臺上大顯身手，創(chuàng)造為人之師的價值。

最后，我以最真摯之情祝愿老師同學們：心想事成！

月考發(fā)言 篇2

各位領導，老師們：

大家好！

今天很高興能在這里和大家相聚，首先，請允許我代表學校所有的兄弟姐妹歡迎各位的隆重加盟。你們是“新露甘霖”，你們的鮮活會給這塊沃土帶來更多的活力與生機；你們深厚的涵養(yǎng)，豐富的學識，一定會給學校帶來更大的榮譽與驕傲。

黔江初級中學校始建于1925年，是一所有近百年辦學歷史的黔江名校。黔初人拓荒前行，培桃育李，為黔江教育輸送了大批高素質(zhì)人才。今天，全體師生正同心攜手，信心百倍，向著“渝東南優(yōu)質(zhì)示范初中”辦學目標闊步前行！

我們滿懷熱情來到黔江初級中學，是源于對這所學校的熱愛。這里有高瞻遠矚的領導、團結友善的同事，有積極進取的氛圍，這些都會為我們的事業(yè)搭建了一個廣闊的平臺，我們有理由相信，通過我們的努力，在成就學校、成就學生的同時，自己的教育生涯同樣會有一個質(zhì)的飛躍。

接下里我想從個人職業(yè)規(guī)劃談幾點個人的感受，不妥之處，請批評指正：

首先樹立高遠目標。我們常對學生講目標是領航燈，會指引我們向前去。實際上作為師者，我們更需要樹立高遠目標。從教師職業(yè)規(guī)劃來看，我們可以把目標定位再高一些，不僅僅是在職在崗、盡心教書的老師，還可以成為學者型、研究型、專家型名師。

其次要有終身學習的理念。

時代在發(fā)展，社會在前進，我們面對的學生也悄然發(fā)生了變化，墨守成規(guī)已經(jīng)不能適應當前教育，必須將學習進行到底，樹立終身學習的理念，閱讀專業(yè)書籍、期刊雜志、現(xiàn)場和網(wǎng)絡研修改進自己的知識結構，加速提高自己的業(yè)務水平。當然除了以外，我們還可以多閱讀一些高品質(zhì)書籍，拓寬視野、沉淀心靈，感知事業(yè)、生活當中的快樂。

第三是打破惰性，塑造全新自我。

惰性常常是束縛我們前行的絆腳石，打破惰性、踢開絆腳石，會就迎來一個“破繭成蝶”般的全新自我。我們學校不僅有青年教師培訓中心，師徒結對活動，更有名師工作室這樣優(yōu)渥的成長平臺；在每周例行的集體教研中，思想火花不斷碰觸、會帶來全新的行課思路，第四，學校學術氛圍濃厚，我們學校擁有多個市區(qū)級課題，做到了課題研究人人參與。我也將更加積極參與課題研究和課堂競賽，在不斷的錘煉中，塑造全新的自我。

以上這些既是分享也是自勉，祝愿各位老師盡快適應新環(huán)境，在課堂教學模式與班級管理上博采眾長，形成自己的特色，打造黔江初級中學名師的品牌。以我們的熱情與真誠，勤奮與努力，必將在這片和諧、奮進的沃土上，收獲累累碩果！

月考發(fā)言 篇3

同志們：

這次全縣秋季森林防火工作會議是經(jīng)縣政府研究決定召開的，主要目的是，認真貫徹落實全州秋季森林防火工作電視電話會議精神，研究部署我縣秋季森林防火的任務和措施，進一步理清思路，明確目標，加大力度，落實責任，全面做好秋季森林防火工作。下面我講兩個問題：

一、春季森林防火工作簡要回顧

今春森林防火工作是在十分不利的天氣條件下進行的，連續(xù)干旱與農(nóng)事用火高峰期交織在一起，使我縣春季森林防火“～期”防火形勢更加嚴峻。在縣政府的領導下，經(jīng)全縣上下的共同努力，我們克服了各種不利因素，較好地完成了春防工作任務，實現(xiàn)了無重大森林火災的目標。

——森林防火領導責任制得到有效落實。入春以來，縣政府召開了全縣林業(yè)工作暨20年無一般森林火災總結表彰大會，對春季森林防火工作進行了專題部署，并下發(fā)了有關文件，對春防的各項工作提出了明確要求。同時，根據(jù)今年換屆人員變動較大的實際情況，重新調(diào)整了安圖縣森林防火指揮部成員及縣五大班子領導劃片包保責任區(qū)。針對“清明節(jié)”、“五一節(jié)”等重要節(jié)日重點防火緊張時期，縣五大班子領導分別到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)督查防火情況，有效地促進了春防工作的開展。林業(yè)工作會議后，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、國營林場也相繼召開了森林防火會議，層層簽訂了森林防火責任狀，做到了工作早安排，思想早發(fā)動，任務早落實。

——全社會的防火意識普遍提高。我們始終貫徹“預防為主，積極消滅”的森林防火工作方針，持之以恒、廣泛深入地開展宣傳教育工作，在提高全社會防火意識上狠下功夫。我們采取多種多樣的形式宣傳森林防火，除采用廣播、板報等常規(guī)宣傳外，還開展村村掛大旗，“十戶聯(lián)防”掛中旗，家家戶戶掛小旗的防火宣傳方式，極大提高了群眾森林防火意識。宣傳部門和新聞單位也都積極行動，加大森林防火的專題報道力度。教育部門也主動配合，安排學校學生在集市上放廣播、發(fā)傳單、向群眾宣講森林防火知識。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關部門的防火宣傳活動也都聲勢較大，影響力強，收到了良好的宣傳效果。

——火源管理和控制進一步加強。為了減輕森林防火緊張期的壓力，使野外火源管理納入科學化的軌道，在進入～期之前，我們開展了計劃燒除工作，燒除面積4424公頃。在森林防火～期間，全縣共組建了62支火源巡查小分隊，加強對野外火源的管理，收到了明顯的效果。為了有效地控制入山人員帶火種入山，全縣18個防火檢查站認真把好入山關，對進入林區(qū)從事副業(yè)生產(chǎn)的人員、車輛認真進行檢查。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門從實際出發(fā)，極積開展有效的搜山清山清河套活動。據(jù)統(tǒng)計：全縣開展大小搜山活動64次，參加人數(shù)560人，查出非法入山人員120人，有效防止了各種火險隱患的發(fā)生。

——森林防火專業(yè)隊伍和基礎設施建設明顯改善。根據(jù)森林防火形勢的需要，我們在認真做好預防的前提下，縣政府拿出7萬元，對通訊設備和撲火設備進行了更換，撲火工具實現(xiàn)了機具化，保證了電臺通訊的暢通。同時，加強半專業(yè)撲火隊的演練和注意增加臨時護林員，對重點地段死看死守，加大巡護密度，為快速調(diào)動撲火力量，及時撲救森林火災創(chuàng)造了有利條件。

總之，我縣的春防工作得到了較好地落實，也取得了一些成績。但在總結工作成績的同時，我們也應看到，我縣春防工作中仍然存在許多不容忽視的問題，特別是今春共發(fā)生6起火警火災，不同程度的造成了損失，產(chǎn)生了負面影響。在此前，我縣已取得連續(xù)20年無一般森林火災的好成績，曾受到國家林業(yè)局的表彰獎勵。但今年春季火災火警反彈很大，無論從火災次數(shù)還是火燒面積都與往年相比呈大幅上升趨勢?；馂牡陌l(fā)生說明我們的工作還有許多不細不實的地方，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是由于我縣多年未發(fā)生森林火災，部分單位領導存在著驕傲自滿和麻痹思想，森林防火責任制落實不到位，工作喊得多，推著干，缺乏主動性，存在僥幸心里，這種思想上的負面反應，是春防工作中許多問題的根源所在，思想認識不上去或出現(xiàn)偏差，必然導致行為的松懈，工作停滯不前或出現(xiàn)滑坡。二是一些地方的防火值班存在漏崗、空崗現(xiàn)象較為嚴重，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、林場在管理上不夠嚴細，沒有一個個環(huán)節(jié)抓落實、查落實、對派出的防火人員失查失管。三是野外用火、吸煙、私燒亂點現(xiàn)象時有發(fā)生，特別是林權改制后，形成部分林地無人看管的局面。此外，林權所有人和農(nóng)民的矛盾不斷增加，也給森林資源的安全造成了嚴重的威脅。

以上存在問題需要我們在今后的森防工作中認真加以解決。

二、秋防工作安排

州委、州政府已經(jīng)確定了實現(xiàn)全州連續(xù)30年無重大森林火災工作目標。今年秋防任務更為艱巨，責任更加重大，容不得半點疏忽和懈怠，決不允許出現(xiàn)任何問題或者失誤，這根弦必須繃得緊上加緊，各項工作都要細上加細，嚴上加嚴，確保防火萬無一失。為此，我們要著力抓好以下幾個方面工作：

（一）認清秋防形勢，提高認識，強化各級領導的森林防火意識。

目前已進入秋季森林防火期，根據(jù)省氣象臺對全省秋季森林火險趨勢的分析預測，全省秋防期間平均氣溫與常年接近或略高；降水量比常年同期略少，初霜時間與常年接近，在初霜前后將有明顯的干旱少雨段；大風日數(shù)與常年接近。按此氣象條件分析，秋季森林防火形勢較為嚴峻。隨著林業(yè)體制改革的不斷深入，山區(qū)資源綜合開發(fā)規(guī)模的不斷擴大，林內(nèi)從事種植、養(yǎng)殖和入山搞副業(yè)人員仍居高不下，節(jié)假日到林區(qū)旅游人員明顯增多，野外違章用火管理難度仍會很大。在打擊毀林犯罪和退耕還林工作不斷深入的情況下，林農(nóng)矛盾問題仍會十分突出，人為縱火，惡意報復等問題增加了秋防火源的不確定因素。森林火災是一種破壞性極大的自然災害，一旦發(fā)生重大森林火災，不僅使多年造林護林的成果被毀，嚴重破壞生態(tài)環(huán)境，造成巨大經(jīng)濟損失，而且會影響社會穩(wěn)定，干擾正常的工作，給經(jīng)濟發(fā)展帶來負面影響。對今秋森防的嚴峻形勢，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關部門領導一定要有一個清醒的認識，要充分認識到森林火災可能給社會、生產(chǎn)、人民生命財產(chǎn)的安全帶來危害，以對黨和人民高度負責的態(tài)度，把森林防火工作作為維護社會穩(wěn)定、促進經(jīng)濟發(fā)展、確保人民生命財產(chǎn)安全的一件大事抓實、抓好。森防期間，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位森林防火第一責任人及主管領導盡量不要外出，要集中精力抓防火。有特殊情況外出，要向森防指揮部報告。繼續(xù)采取縣政府包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、局領導包林場的做法，層層分解，森防任務落實到人頭，真正做到嚴陣以待，常抓不懈。

（二）搞好宣傳教育，進一步提高林區(qū)群眾森林防火的自覺性。

要堅持不懈地開展森林防火教育，使全縣人民認識到森林火災的危害性和森林防火工作的重要性，在廣大干部群眾思想上樹立起一道防火線，做到防患于未然。宣傳教育工作要實行重點宣傳與面上宣傳，流動宣傳與固定設施宣傳，經(jīng)常宣傳與典型宣傳相結合，力求做到形式、內(nèi)容和效果的統(tǒng)一。工作中，要集中力量，大造聲勢，提高宣傳的深度和廣度。在繼續(xù)做好常規(guī)工作外，要采取一些有針對性的方法，重點對林區(qū)村屯及重點人員進行宣傳，護林員按責任區(qū)要挨家挨護進行宣傳，簽定防火公約，落實到每個人頭。搞好“五百里路、五百里旗”活動，林區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村屯、林場今秋掛大防火旗，住戶都要掛小防火旗，逐步形成縣、鄉(xiāng)、村、戶四級防火網(wǎng)絡。

（三）強化火源管理，嚴格控制野外用火。

從社會環(huán)境看，隨著林區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展，進入林區(qū)進行各種經(jīng)濟活動和采集林副產(chǎn)品人員大量增加，特別是外來人員，不懂森防知識，在野外隨意吸煙弄火，給入山管理和火源管理帶來很大困難。對此，我們一定要保持清醒的頭腦，把困難看得多一些，認真查找可能 出現(xiàn)的問題和存在的漏洞，做到心中有數(shù)，打好防火這一仗。

1．周密布防，死看死守，堅持把住火源關。國慶節(jié)期間，是火源管理最為關鍵的時期。要高度重視，組織動員足夠的力量，增加關口要道的把守兵力，加大林區(qū)內(nèi)的巡護密度，堅持把住火源入山關。對于重點森林火險區(qū)、火災多發(fā)區(qū)、重點監(jiān)護人員和林區(qū)施工現(xiàn)場，要真正做到嚴看死守，確保萬無一失。要把了望臺管護好，確保了望員按時上崗到位，今春的幾次火災，大多數(shù)了望員已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，但也有了望員漏崗報告不及時，造成了較大損失，今秋不允許再出現(xiàn)這種現(xiàn)象。

2．嚴肅紀律，嚴格執(zhí)法，加大火案的查處力度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門必須把依法治火擺上突出位置，嚴明法紀，切實加大對違章、違法用火以及火災案件的查處力度。各檢查站人員有權制止無證人員入山，有權扣留攜帶的火種。有關執(zhí)法人員要深入基層，上路入林，做到見火就查，違章就辦，犯罪就抓，并在社會上予以曝光。同時還要嚴格森林火情報告制度，一有火情必須嚴格按照規(guī)定上報，森防期內(nèi)，防火部門和有關單位要24小時值班，領導要親自坐陣指揮，不準出現(xiàn)空崗和值班領導不到位的現(xiàn)象。要加強火源管理，不斷增強安全用火意識。要進一步規(guī)范生產(chǎn)性用火，嚴格執(zhí)行審批制度，嚴密火源管理措施，在逐村逐戶落實森林火災防范措施的基礎上，更加細致地落實林區(qū)內(nèi)分散生產(chǎn)經(jīng)營、采收人員、旅游休閑人員、野外施工人員的火災防范措施，增加固定性入山把守點，增加流動巡護員。要進一步落實重點人員、重點地塊的防火安全監(jiān)管責任制度，實行多層面、全方位的綜合預防格局，確保山山有人管，處處有人抓。要禁止野外吸煙，嚴打故意縱火犯罪。我縣林區(qū)野外吸煙現(xiàn)象屢禁不止，且有上升趨勢。這就要求我們要繼續(xù)加強嚴管力度和執(zhí)法力度，對因吸煙引起的森林火災，要查清一起處理一起。

3．高度戒備，快速反應，堅持實行重兵撲救。由于今秋我縣林地內(nèi)可燃物載量很大，一旦起火，火勢強，蔓延快，難于撲救，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要有思想準備，必須做到以下幾點：一是火情監(jiān)測報告必須及時迅速。對國家林業(yè)局通報的熱點信息，防火辦必須認真負責地進行核查，并及時反饋。要堅決糾正報喜不報憂，小火不報、大火小報的不良行為，對隱瞞不報，要通報批評，釀成大災，造成重大損失的要嚴加懲處。二是指揮系統(tǒng)要真正做到人員明確，分工明確，責任明確。三是物質(zhì)上有準備，充分利用好現(xiàn)有的設施設備，挖掘潛力，發(fā)揮作用，保證撲救森林火災的需要。四是半專業(yè)撲火隊和義務撲火隊要時刻處于高度戒備狀態(tài)，牢固地樹立小火當作大火打，堅決做到快速反應，擔當撲火尖兵和主力軍，一次性出動重兵撲救的思想，實現(xiàn)打早、打小、打了。

（四）搞好基礎設施建設，努力提高預防和控制森林火災的綜合能力。

以森林防火了望網(wǎng)、通訊網(wǎng)、撲火隊伍專業(yè)化、撲火裝備機械化為主要內(nèi)容的森林防火基礎設施建設和專業(yè)隊伍建設是提高森林防火綜合控制和反映能力的關鍵，也是森林防火資金投入的重點。我縣的森林防火基礎設施建設，經(jīng)過十幾年的努力，初步形成了了望、通訊、交通網(wǎng)絡化。目前，我縣已有3支半專業(yè)撲火隊，192支義務撲火隊。森林防火基礎設施和專業(yè)隊伍建設確保了防止重大森林火災的發(fā)生。森林防火設施設備大都屬易消耗物品，需不斷更新改造。我們要不斷加大投入力度，加強防火設備的更新與改造，更好的適應工作需要。要積極探索走符合林區(qū)實際和森林防火工作需要的建設之路，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村屯可根據(jù)需要組建季節(jié)性快速撲火隊，形成梯次，確保各種火災類型滅火及時、到位。各林場的撲火隊要由林場集中訓練，必須做到領導、人員、車輛責任落實到位。要加強滅火隊伍綜合素質(zhì)的訓練，防止在撲火過程中發(fā)生重大傷亡事故。

同志們，防火工作任務艱巨，責任重大，我們必須以高度的政治責任感和使命感投入到秋防工作中，強化措施，真抓實干。我相信在縣委、縣政府的領導下，在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門的共同努力下，我們一定能夠奪取秋防工作的全面勝利，為實現(xiàn)全州連續(xù)30年無重大森林火災做出積極的貢獻。

月考發(fā)言 篇4

各位老師、各位同學：

早上好!

今天國旗下講話的主題是國防教育!

什么是國防教育?國防教育實際是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節(jié)的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育，是社會主義精神文明的一個重要方面，對于一個國家，一個民族，國防教育是必不可少的基礎教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素質(zhì)的基礎工程和中心環(huán)節(jié)。二戰(zhàn)的湮滅，離我們并不遙遠，慘絕人寰的南京大屠殺，也仿佛近在咫尺，八年的抗戰(zhàn)，多少無辜之人成為刀下鬼!回憶民族危亡，百余年的屈辱和血淚，令人無法忘卻，義憤填膺。事實證明，一個落后的國家，只有任人宰割，毫無還手之力。歷史發(fā)展至今，霸權的主義、強權政治成為現(xiàn)代戰(zhàn)爭和世界不穩(wěn)定的根源。形形色色的局部戰(zhàn)爭和武裝沖突，沒有一次不是由于霸權的主義發(fā)動、挑撥，或是參與的。我國承諾在世界上永遠不稱霸，不欺辱任何國家，也堅決反對霸權的主義和強權政治欺辱任何小國、弱國。戰(zhàn)爭看似離開了我們，其實并不遙遠，我們不能夜郎自大，坐以待斃，必須居安思危。我國的國防實力、綜合國力與發(fā)達國家相比還有一定差距。因此，必須大力加強國防的建設，然而國防的昌盛，離不開我們強烈的國防意識、精神、熱情，而這種“意識”、“精神”、“熱情”又來自國防教育工作的好壞，維系著國家安全與民族興衰，維系著民族凝聚力和向心力。

“長江后浪推前浪。一代新人換舊人”。作為新時代的年輕人，我們應該繼往開來，順應時代要求，走高科技強國之路，使自己的脈搏與國家的發(fā)展和諧一致，為了祖國和人民，努力學習，奮發(fā)圖強。老師們、同學們讓我們共同努力吧!讓我們心系祖國的發(fā)展，關注祖國的安危，讓我們奮發(fā)工作、學習，為祖國的發(fā)展、強盛全力以赴。今天國旗下講話到此結束，謝謝!

月考發(fā)言 篇5

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家上午好!

生命如詩，歲月如歌，時光不容許我們回味，轉(zhuǎn)眼已然到了期中。面對即將到來的期中考試，我將我喜歡的一句話、一副對聯(lián)、一個童話送給我喜歡的同學們。

一句話：當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶。這句話告訴我們，對于生活，我們不僅要正確面對，更要積極對待。對于期中考試，同樣也是。對于期中考試，我們必須知道考試不是目的，而是一種手段，是一種檢測學生學習狀態(tài)的手段，是一種及時調(diào)整老師教學策略的手段，因此，考試不僅是知識的檢測，更是人品的檢測，所以，我們面對考試，必須學會尊重他人，更尊重自己，誠信應對，亮出真實的自我，展示優(yōu)秀的人格。同時，這句話還告訴我們要充分準備，積極迎考。成功總是垂青于有準備的人，厚積薄發(fā)才是成功之道。盡管離考試還只有兩天，但我們依然要抓緊時間，緊張復習，力爭為期中考試做最充分的準備。

一副對聯(lián)：這幅對聯(lián)，特別適合于考試。它讓我們用一種平和的心態(tài)，以一種以不變應萬變的心態(tài)去迎接考試。每一年，我都將這幅對聯(lián)贈給我的孩子們。這幅對聯(lián)就是：“題難，我難人亦難，我不畏難;題易，我易人亦易，我不大意?！痹诳荚囍?，我們就要學會以這種心態(tài)去面對。面對各種題型，不忘乎所以，也不驚慌失措，努力做到細心審題，冷靜思考，認真答題，合理安排時間，做到基礎題不丟分，難題力爭得到分，從而答出自己的最好水平。

一個童話：一只獵狗和它的主人去打獵，他們發(fā)現(xiàn)了一只兔子。于是獵狗就去追趕，可是，獵狗追的氣喘吁吁，最后還是無功而返。主人生氣的說：“你怎么連一只兔子也追不上?”，獵狗說：“我已經(jīng)盡力了?！?，一只松鼠看到得以逃生的兔子，說：“獵狗那么兇猛，可是，你為什么能逃脫它的.追逐呢?”兔子說：“因為我做到了竭盡全力?！蓖瑢W們，當你們在期中考試時，在交卷鈴響前一分鐘，還在認真思考，還在沉著的將可能正確的答案清晰的寫在卷面上時，你就真正的理解了這則小童話的真正寓意。

同學們，一句簡短的話，一副耐人尋味的對聯(lián)，一個永遠讓人深思的童話，如果對你們以后的學習、生活能有所啟發(fā)，那就是我最大的欣慰。最后，我預祝同學們在期中考試中能取得優(yōu)異的成績。

月考發(fā)言 篇6

各位同事，全體同仁：

今天，我們舉行20xx至20xx年度的員工大會，也是跨年度的一次盛會，這次會議有著極其重要的意義，回顧20xx年，我們感慨萬千，在溫州XX全體同仁共同努力下，20xx年，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，現(xiàn)在，我代表公司領導班子，就公司今年來業(yè)務工作開展情況以及管理工作向公司全體同仁作一總結

第一、貨代出口攬貨業(yè)務量增幅較大。

較之20xx年同期相比，20xx年海運出口業(yè)務有了較大的突破，1—11月份，海運出口業(yè)務總量達到3367TEU，同比增長1。48倍，海運代理業(yè)務收入比去年同比有所增加。

從8月份起，受國際國內(nèi)經(jīng)濟形勢影響，代理箱量明顯減少，整個口岸環(huán)境也不甚明了，有多家客戶倒閉，甚至出口轉(zhuǎn)內(nèi)銷，客戶資源面臨挑戰(zhàn)，溫州貨代公司也倒閉數(shù)家，因溫州不是口岸，受直客的因素影響較大，我司客戶從原來的150余家，減少至目前的110余家，減少了近27%，公司在10—11月份加強攬貨及營銷立度，11月份增加了4家新客戶，但考慮到長期收益，初期利潤不高。

空運業(yè)務每月較去年同期有所增長，受經(jīng)濟危機影響，空運業(yè)務貨量在下半年有所下降，目前正在努力突破瓶頸，謀求更好的發(fā)展。公司營銷局面已成格局，專兼職營銷5人，專職營銷13人，并于今年5月，與浙江樂港通國際貨運代理有限公司達成協(xié)議，全面代理溫州XX業(yè)務產(chǎn)品，開展樂清地區(qū)的攬貨業(yè)務，并掛牌成立溫州XX駐樂清辦，公司于四月份開始著手準備麗水地區(qū)的業(yè)務開展工作。7月份掛牌營業(yè)，截至11月底，共有代理進口報關業(yè)務14票，出口報關業(yè)務11票。

第二、船舶代理業(yè)務降幅明顯。

溫州XX代理集海的內(nèi)支線船舶來溫港業(yè)務，自3月份以來，溫州牛皮類產(chǎn)品加工基地紛紛向越南、東南亞等其它國家轉(zhuǎn)移，即使國內(nèi)的生產(chǎn)基地，也向張家港等欠發(fā)達內(nèi)地地區(qū)轉(zhuǎn)移，溫州港進口貨大幅減少，我司代理艘次及箱量較去年同期也有較大降幅。1—11月份代理船舶為144艘次，比去年同期下降15%；代理箱量也有明顯減少，一為船東為保持成本，二為進口貨源減少，加之法國達飛（CMA）決定取消溫州港XX掛靠，除我司代理一條大型橋吊設備外，今年沒有代理任何國際班輪業(yè)務，船代收入有近40%的降幅。公司一直在努力尋求大型散雜貨船的代理業(yè)務的拓展。

第三、內(nèi)貿(mào)集裝箱代理業(yè)務發(fā)展受限。

公司20xx年底開始開展內(nèi)貿(mào)集裝箱運輸代理業(yè)務，20xx年度內(nèi)貿(mào)業(yè)務發(fā)展穩(wěn)定，20xx年上半年內(nèi)貿(mào)業(yè)務未能突破發(fā)展瓶頸，始終保持于100左右，上半年共計代理543標箱，源于當時受空箱限制，內(nèi)貿(mào)業(yè)務在客戶的選擇上側重于量較大的客戶，因此客戶較為集中，在當時內(nèi)貿(mào)出口用箱受限的情況下，我司采取和其它船公司合作的模式解決用箱困難，將其它船公司在溫州積存的空箱，通過裝內(nèi)貿(mào)貨的重箱運往重慶港，然后拆空后正好滿足其用箱需求。然而受到5。12四川大地震的影響，四川內(nèi)陸無法進行雙拖，只能由雙拖變?yōu)閱瓮?，由此拖車單箱成本上?00至1000元；加之6月份國內(nèi)油價上漲，海運費也隨之上漲，海運單箱運費成本增加400—500元，由此，貨主在人工成本上漲、原材料生產(chǎn)成本增加的情況下，無法承受與日劇增的物流成本，所以貨主紛紛更改包裝及運輸方式，改海運為散貨船，由拖卡至溫港出貨，改由貨源當?shù)匦⌒徒鲞\，由此，公司內(nèi)貿(mào)業(yè)務面臨巨大打擊。自5月份起，6月份，其影響明顯顯現(xiàn)，以至于接下來的幾個月，內(nèi)貿(mào)業(yè)務基本處于停滯不前狀態(tài)。

第四、理順了崗位結構，員工隊伍趨于穩(wěn)定。

根據(jù)一屆三次董事會要求，公司商務崗職責歸到財務部門，接受財務部經(jīng)理的直接管理；同時，公司對員工的勞動關系進行了理順，現(xiàn)在分為三類，一為與公司鑒定勞動合同，享受公司繳納社會保險的一類，一共為25人成立市場部與營銷部，將辦公室與財務部進行了整合，組建財務綜合部，撤銷了空運部，經(jīng)過調(diào)整，公司的組織架構更加趨向合理，加強了對營銷團隊的管理，提高了管理效率。

公司內(nèi)骨干員工流動人數(shù)較去年同期有明顯好轉(zhuǎn)，骨干員工的成長較為迅速，公司管理體系也較為完善，6月份，公司提拔了一批骨干員工及主管，分管相應業(yè)務模塊，責任到人，崗位不變，職能變，工資不變責任變，大大減少了公司班子以前的直線管理壓力，公司于上半年設立了麗水分公司，在麗水海關屬地開展內(nèi)地報關業(yè)務，以及當?shù)剡M出口攬貨業(yè)務，目前已有業(yè)務產(chǎn)生，客戶目前有三家，并有四家當?shù)谹類企業(yè)為重要潛在客戶，業(yè)務跟進工作仍在繼續(xù)努力中。

第五、公司財務制度得到了很好的執(zhí)行，同時加強了業(yè)務風險的防范與控制。

公司財務管理較去年有明顯改觀，尤其財務制度的執(zhí)行上，在業(yè)務應收、應付、數(shù)據(jù)更改上都做有相關流程及規(guī)定，并把關執(zhí)行，財務控制較為嚴格。

為把控公司業(yè)務風險，公司加強了如商務放單制度、營銷管理辦法、營銷員規(guī)范、公司海運業(yè)務風險控制管理辦法等，從業(yè)務承接環(huán)節(jié)，報價環(huán)節(jié)、操作環(huán)節(jié)、催款環(huán)節(jié)、放單環(huán)節(jié)均做了相應規(guī)定，不該接的業(yè)務不接，為緩解資金壓力，控制業(yè)務風險，公司將超過三個月付款的華僑客戶砍掉，嚴格控制客戶的到款時間，并從業(yè)務提成上引導應收賬款，將營銷員的提成比例與應收賬款到帳時間直接掛鉤，公司鼓勵開發(fā)付款及時、利潤較高的客戶，7月份以來的業(yè)務，應收賬款回收基本控制在了60天以內(nèi)。之前的個別欠款客戶，公司也在多方努力催要運費，必要時隨時準備起司法程序催要運費。

6月份，內(nèi)貿(mào)客戶因各種原因故意拖欠運費，經(jīng)多次催收協(xié)商未果，公司果斷采取行動，通過訟前保全、籌備證據(jù)、起訴等程序?qū)ω浿鬟M行了控制，目前案件待判決中。

經(jīng)過各項努力，我司應收賬款較去年同比下降30%，應收款賬齡也明顯縮短，客人資質(zhì)已向付款及時、利潤貢獻度大等特征過度。

第六、建立公司的核心營銷團隊，加強了整個營銷隊伍的管理，增強團隊凝聚力，逐步規(guī)范了操作流程。

公司在10月份設立營銷部，部門設立后，通過每周召開營銷例會、上交客戶走訪報告等方式，逐步對營銷人員的營銷方式、工作態(tài)度以及與公司之間的合作模式進行規(guī)范；通過改變提成比例，加強營銷人員對應收賬款的重視，縮短了公司資金的墊付期；

通過與客戶簽訂協(xié)議，加強公司對客戶的管理，規(guī)避操作風險以及費收風險；通過臺灣—溫州航線的直通契機，進行深入的客戶走訪調(diào)研，加大了攬貨力度。同時公司也在加大公司層面客戶的攬貨力度，目前公司客戶已經(jīng)超過30家。公司開展溫州至臺灣航線的大型調(diào)研共計三次，調(diào)研企業(yè)200余家，取得了最前沿的調(diào)研數(shù)據(jù)。

第七、公司安全管理制度也得到落實和執(zhí)行，各項成本也得到較好的控制。

公司安全管理得到落實，風險控制得到明顯改善，公司通訊費用較高，公司于六月份使用UUCALL網(wǎng)絡電話，使通訊成本控制在每月5300以內(nèi)，另公司網(wǎng)絡傳真也得到較好的應用，目前其已成為我司業(yè)務辦公的重要工具。其它辦公成本也得到較好控制。

公司自3月份開始使用新的業(yè)務系統(tǒng)，新的業(yè)務系統(tǒng)模塊較全，含蓋了公司進口、船代、海運出口、空運、內(nèi)貿(mào)、報關系統(tǒng)以及財務系統(tǒng)，此業(yè)務系統(tǒng)功能健全，利用率較高。公司利用業(yè)務系統(tǒng)開展網(wǎng)上查詢、網(wǎng)上訂艙、網(wǎng)上改單業(yè)務，以及開通集卡信息即時查詢系統(tǒng)，此業(yè)務系統(tǒng)在開展業(yè)務以及宣傳推廣中收到較好的效果，方便了客戶，同時也提高了操作效率，減少了差錯率。

第八、應對金融風暴，抱團取暖，開源節(jié)流，規(guī)避風險。

經(jīng)濟形勢的變化給公司帶來了警示和思考，如何應對經(jīng)濟危機，如何從自身做起為公司開源節(jié)流，控制各種風險，公司在11月份號召全體員工進行討論，加強員工風險意識，為公司出謀劃策，公司應對危機主要有四項措施，一是開源，繼續(xù)加大攬貨力度，要攬取賬齡短、利潤高的客戶，控制最低毛利；二是理順各項業(yè)務的費收控制程序，把握節(jié)點，規(guī)范操作流程，提高工作效率，防止程序失控。三是壓縮費收時間，7月份以后的業(yè)務賬齡基本壓縮在了60天內(nèi)，但在經(jīng)濟危機的環(huán)境下，公司要求壓縮再壓縮，控制在30天以內(nèi)，改滯留客戶核銷單為扣押提單，規(guī)避費收風險；四是壓縮成本，辦公場所合并，撤銷物華營銷中心，減少租房支出；繼10月份公司組織架構調(diào)整后部門再度整合，將市場部與操作客服部整合為操作客服部；崗位之間整合，崗位合并，具備營銷素質(zhì)的人員轉(zhuǎn)為公司銷售，增加開源力度。

各位，大家都知道，世界性的金融危機正在影響著全球的經(jīng)濟，作為外貿(mào)運輸行業(yè)，我們受到一定的沖擊，公司業(yè)績受到一定影響，在努力克服困難的同時，我們努力尋求提升業(yè)務的發(fā)展途徑，克服困難，及時調(diào)整業(yè)務思路，激勵員工士氣，首先我們要常設機構的是，

1、金融危機的影響是有限的

2、溫州市場仍然存在巨大的機會

3、通過我們堅持不懈的努力，目標是可以實現(xiàn)的

4、公司會全力支持大家完成目標，會始終如一的站在同一戰(zhàn)線，共同度過難關。

我們20xx年工作計劃如下：

第一、加強各辦事處的管理，加強各辦事處的攬貨力度，由班子專人負責，專人跟蹤，專人管理，專人支持，組織公司層面營銷人員，多開發(fā)公司層面（非業(yè)務員）客戶，保持海運出口貨量的增量；繼續(xù)執(zhí)行公司業(yè)務風險防控制。力爭完成貨代收入150萬元。

第二、努力爭取船代業(yè)務，加大內(nèi)支線出口至臺灣的攬貨業(yè)務，加強空運的攬貨及業(yè)務開發(fā)。力爭完成船代收入120萬元

第三、借助臺灣—溫州直航契機，深入臺灣航線調(diào)研，帶動其他航線的攬貨，加強和各貨代之間的合作，在目前經(jīng)濟形勢下，努力在臺灣線以及中東線兩條航線上有所突破，減少經(jīng)濟危機的影響。

第四、開展進口貨代攬貨業(yè)務，開發(fā)麗水進口報關客戶，以及溫州港進口貨代業(yè)務。

第五、加強內(nèi)貿(mào)業(yè)務的團隊協(xié)作開展業(yè)務，強化營銷團隊的內(nèi)貿(mào)業(yè)務知識，共同促進內(nèi)貿(mào)業(yè)務的開展。

第五、努力壓縮成本費用，將節(jié)流作為明年管理工作的重點，號召全體員工從自身做起，開源節(jié)流，與公司一起應對這場經(jīng)濟危機。

各位同事，20xx年是我司發(fā)展的關鍵的一年，是挑戰(zhàn)與機遇并存的一年，我們要開拓思路，加倍努力，戰(zhàn)勝困難，要求各崗位做好崗位的本職工作，要求我司上下一心，團結奮戰(zhàn)，努力完成20xx年這場攻堅戰(zhàn)，謝謝在大家。

月考反思發(fā)言稿錦集

當我們遇見困難時不要止步不前，要勇敢面對。想要不斷精進自己的演講能力，此時我們要動筆開始練習寫好演講稿。演講稿可以讓演講者放心大膽的去演講，你知道寫一篇演講稿應該先從哪個方面著手嗎？在這里，你不妨讀讀月考反思發(fā)言稿錦集，歡迎你參考，希望對你有所助益！

月考反思發(fā)言稿 篇1

一日之計在于晨，清早是每個人最清醒，腦子最好用的時候，對于我們上班族來說，在這個最清醒的時候規(guī)劃一下今天的大體行程，目標，任務，讓自己的腦子中有大體的概括，做事之前讓自己有一個充分的計劃，計劃像一座橋，連接我們現(xiàn)在所處的位置和你想要去的地方，也是連接目標和行動的橋梁，做事之前沒有目標，實現(xiàn)目標往往可能就變成一句空話，計劃對于人生來說相當重要，你在計劃上失敗了，那你會在執(zhí)行上失敗，沒有計劃的人生是雜亂無章，看著每天都是在忙碌，但卻是非常空缺的，只有讓自己做好了計劃才能讓自己的行為更加有效率，實現(xiàn)目標更順利，每天清晨都給自己制定下今天想要完成的事情，按照自己所指定的計劃去一步步的完成，這樣才會讓自己的工作更加的有效率

忙碌完一天，在晚上的時候，自己靜下心來想想今天的行程，所做的事情，有沒有按照早上的計劃來完成，在完成計劃的同時自己又學到了哪些，自己該去改正哪些，一天當中，你可能遇到各種各樣的問題，因為每天接觸的人或事不同，所以我們我們每天所發(fā)生的事情也是不同的，如果我們按照張站所提的“六問六思”來反思自己，那么會發(fā)現(xiàn)自己身上存在著很多很多的不足，工作完一天，要及時總結一天的行程，不斷地讓自己反思自己，改正自己，讓我們不斷地去進步，俗話說“學到老，用到老，學無止境”天天都要補充自己的能量，學的多自然會懂得多，懂得多自然運用多，運用多自然對我們自己，對旅客，對我們的工作都會有益的。

我們應該深刻的理解張站提出的這個思想，理解透徹并且灌溉到自己的切身實踐中，讓自己在以后的工作中不斷的完善，不斷地進步，讓我們大家一起共同努力，創(chuàng)造更好的業(yè)績!

月考反思發(fā)言稿 篇2

今年，幸福社區(qū)在全體黨員中扎實開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，突出“學要全面、做要真實”的要求，確保學習教育不虛、不偏、不空、不走過場。

幸福社區(qū)創(chuàng)建“兩學一做”學習教育微信群，每位黨員根據(jù)自身實際提出了自己的建議。社區(qū)11個黨支部按照“三會一課”制度要求，制定了支部個性學習計劃，明確了學習內(nèi)容和目標，確保學習任務不走樣、不減少。同時，幸福社區(qū)結合前期黨員摸排信息，通過黨支部每月至少組織黨員集中學習或指導自學一至兩次，確保完成學習教育任務;對于流出在外的黨員，社區(qū)通過建立QQ群、微信群、電話聯(lián)系等方式，面向黨員及時推出“微黨課”教育新模式，提出學習教育具體要求，采取定期上傳學習資料，及時傳遞學習信息，確保每名黨員都參與到學習教育中來;對于社區(qū)年老體弱的黨員，不能參與集中學習的黨員，支部進行了走訪活動，將相關學習資料送到這部分黨員手中，從而確保每個黨員參學。

社區(qū)每個季度至少安排1次黨課，4月22日幸福社區(qū)舉辦了第一季度黨課講授，以《中國共產(chǎn)黨章程》為內(nèi)容，講清楚做合格黨員的基本要求和實踐途徑，有針對性地解疑釋惑。此外，幸福社區(qū)要求全體黨員明確自己的目標，結合工作任務，真學真干，做實做好。每次集中學習結束后，社區(qū)黨支部通過書記點題、即時研討等方式，組織支部黨員進行研討交流。黨支部每季度召開1次全體黨員大會，廣泛開展黨員“六問六反思”大討論活動，每次圍繞1個專題組織交流討論。結合街道“亮牌爭星”方案，明確要求黨員參加黨內(nèi)重要會議等必須佩帶黨徽，引導黨員亮出身份，積極為群眾服務，爭做星級黨員。每個黨支部每月進行一次評選支部星級黨員活動，引領和激勵廣大黨員學習榜樣、趕超先進的積極性，發(fā)揮黨員模范帶頭作用;每季度開展一次“兩學一做”學習教育情況匯報，形成社區(qū)黨委通報文件，以表格的形式通報各個支部的每名黨員參加活動次數(shù)，督促黨員要把黨的思想建設放在首位，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，嚴守學習教育紀律。

幸福社區(qū)規(guī)定每月28日為幸福社區(qū)“我是黨員———主題活動日”，重點圍繞黨內(nèi)生活、崗位工作、志愿服務等三個方面開展。社區(qū)組織黨員開展了愛心捐助公益服務活動，黨員將自己家中閑置的用品帶到社區(qū)捐給需要的居民，讓黨員在關注他人、幫助他人的過程中，感受奉獻精神;組織黨員開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動;在樓片長工作中，一方面教育鼓勵黨員擔任樓片長，另一方面直接任命擔任樓片長;　參與鄰里議事會，幫助居民協(xié)調(diào)解決日常生活困難;參與社區(qū)文化演出活動，豐富居民業(yè)余文化生活。

月考反思發(fā)言稿 篇3

期中考試已經(jīng)結束了?？荚嚱Y束后，學生們最關心的是各課的分數(shù)。其實分數(shù)只不過是對你這一階段努力的一個評價，考完后不是盯著它，關鍵是要弄清失分的原因，及時彌補這一階段的不足。

學習的過程就是發(fā)現(xiàn)和解決問題的過程。成績不理想的背后，就是問題的暴露，我們需要總結反思，采取措施，加以補救，才能在未來的期末考試中再創(chuàng)造輝煌。

作為考試反思。首先要反思自己的學習習慣。著名教育學家葉圣陶認為：

教育就是培養(yǎng)習慣。的確如此，今天我們所說的“反思”，就是最有必要培養(yǎng)的習慣之一。一個好習慣的養(yǎng)成對于我們學生而言是至關重要的，因為學習習慣和學習成績是密不可分，相互關聯(lián)的，它是我們?nèi)〉煤贸煽兊挠辛ΡＵ稀?/p>

第二，反思自己的學習態(tài)度。我們都知道態(tài)度決定一切。我們是全心學習，踏踏實實，還是不理解、不得體，完全取決于我們的態(tài)度。

第三，反思自己的學習方法。在學習上肯定沒有捷徑能走，但如果我們能用心摸索出一條適合自己的、行之有效的方法，并結合自己制定的學習計劃，就能讓我們在學習上有條不紊，取得事半功倍的效果。

有時候需要反應很多內(nèi)容，因為每個人都有自己的實際情況，需要反應的肯定會有所不同。無論如何，我們反思的最終目的是提高學習效率。

這一階段的學習暫時告了一個段落，有的同學在考試中取得了比較理想的成績，那也要戒驕戒躁。有時付出沒有回報，但不付出就沒有回報。還有的同學由于種種原因成績不盡如人意，因而垂頭喪氣。

其實，學習本身并不是一帆風順的，它是一個需要長期積累和不斷進步的過程。暫時的失敗不算什么，我們不能氣餒，要自信；要永遠保持對學習的一貫熱情；要勇于發(fā)現(xiàn)學習的樂趣，在有趣的情緒中學習，我們會更專注、想象力也會更豐富、解決問題的能力也會更強、也更有適應力來面對挫折。

同學們，讓我們以無限的熱情和嶄新的態(tài)度迎接下一階段的學習。只要我們勤于思考，積極進取，離心分離的目標就會越來越近。未來值得期待，因為它必須是美麗的。

我堅信，大家的青春因我們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校也會因我們所取得的成績而增添光彩！

月考反思發(fā)言稿 篇4

老師、同學們：

大家，早上好！今天，我要和大家談一談“考試之后的反思”。

期中考試已經(jīng)結束，大家都非常關心自己的成績。但是，在分數(shù)的背后，還隱藏著許許多多的內(nèi)容。一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發(fā)現(xiàn)我們平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，只有經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈，用知識與能力編成的魚網(wǎng)，才是牢不可破的。那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢？

首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己的學習態(tài)度和習慣。成功有方法，失敗有理由。第一，“態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性的題目失分過多，這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的應用題、運算出錯較多，則反映出你平時訓練不夠，應用能力不強。這些都與學習態(tài)度有關系。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。人們常說，“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠是夢想”。第二，“細節(jié)決定成敗”，如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、書寫時丟三拉四等，顯然是你平時就缺乏專注、踏實嚴謹?shù)膶W習習慣。

另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真的態(tài)度投入到學習中去，從而保持優(yōu)異的成績；即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振，灰心喪氣。()要靜下心來重新找到自己的新起點、新目標，而后努力奮斗、前進。學習猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落后；誰不堅持，誰同樣也會落后。對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。

同學們，或許你因為驕傲而懈怠了自己，那么，請你立即養(yǎng)成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節(jié)，相信你不久就會重現(xiàn)英姿；或許，你因為自卑看輕了自己，那么，請記住，每一朵花都有開放的權利！就從現(xiàn)在抓起，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處。

我的講話到此結束，謝謝大家。

月考反思發(fā)言稿 篇5

近日，我校組織全體黨員干部圍繞總書記“六個到哪兒去了”開展大討論。通過大討論，大家提高了認識，明辨了方向，真正懂得了在全黨開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要意義。

在討論中，大家就衡陽破壞選舉案的原因、危害以及到黨員干部有哪些警示意義進行了討論。大家一致認為人民代表大會制度不容許破壞;社會主義民主政治不能踐踏;黨紀國法底線不能突破;老好人千萬當不得。紛紛聯(lián)系自己的學習、思想和工作實際，重點圍繞如何樹立馬克思主義群眾觀點;如何強化為人民服務的宗旨意識;如何在本職崗位上踐行黨的群眾路線;如何做焦裕祿式的黨員干部;如何進一步加強黨風廉政建設、增強廉潔從政意識，自覺筑牢拒腐防變的思想道德防線等問題進行了深刻反思和研討交流。

通過這次“六問”討論,大家感覺收獲很大、觸動很深、效果很好。并紛紛表示要帶頭查擺自身存在的不正之風,帶頭密切聯(lián)系群眾、改進工作作風,從現(xiàn)在做起,從自身做起,從點滴做起,小有小改、大有大改,推動黨校各項工作取得新成效。

月考反思發(fā)言稿 篇6

區(qū)住建局全體黨員圍繞“六個到哪兒去了”，開展“六問”專題大討論。局黨委全體黨員逐一發(fā)言，大家聯(lián)系思想實際，把自己擺進去，圍繞怎么看、怎么辦、怎么干，對問題追根溯源，對自身深刻反思。經(jīng)過這次思想的震撼，靈魂的洗禮，大家紛紛表示，今后要認真反思、嚴格自律，帶頭講政治，講黨性，講國法，為黨員干部樹立榜樣，當好表率，重塑良好形象。

發(fā)言中,大家都聯(lián)系自己、聯(lián)系身邊的人和事，自覺把自己擺進去，直面問題，認真反思，深刻剖析問題的根源，不從客觀中找原因，而從主觀中找根源，讓大家深受啟發(fā)。通過討論，查找了幾個方面的不足：一是理想信念不堅定;二是政治立場不堅定;三是黨紀法規(guī)意識淡薄;四是大局意識不強;五是群眾觀念缺乏;六是政治敏銳性不強等。衡陽破壞選舉案對人大教訓深刻，在此過程中存在政治敏感性不夠、履行黨風廉政建設主體責任不夠、維護人大權威尊嚴力度不夠、與歪風邪氣作堅決斗爭的擔當精神不夠等方面的問題。

在談到今后該怎么辦時，與會人員一致認為，要以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，深刻領會中央、省委、市委、區(qū)委有關精神，堅決抵制“四風”，加強黨性修養(yǎng)，強化宗旨意識，勇于擔當負責。具體要強化“六種意識”：一是強化政治意識，做模范執(zhí)行的表率。堅持黨的領導，善于把黨的主張通過法定程序變?yōu)閲乙庵尽４_保區(qū)委決策在人大的貫徹執(zhí)行，確保黨管干部與依法任免相一致;二是強化法律意識，做依法履職的表率;三是強化大局意識，做盡心盡責的表率。堅持圍繞中心，服務大局，貢獻發(fā)展智慧，營造發(fā)展氛圍，形成發(fā)展合力;四是強化自律意識，做勤政廉潔的表率。嚴格遵守中央、省、市、區(qū)委各項紀律規(guī)定，對工作不推諉扯皮、不討價還價。堅持厲行節(jié)約，嚴格公務接待，帶頭抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風;五是強化公仆意識，做心系群眾的表率。堅持黨的群眾觀點，踐行群眾路線，要植根于群眾、服務于百姓，發(fā)揮橋梁和紐帶作用，多辦為民事、多解百姓憂，建立新的作機制，積極聯(lián)系群眾、服務群眾工作網(wǎng)格化，在凝聚民心、聚合力量、推進跨越中，積極作為，發(fā)揮作用;六是強化責任意識，做優(yōu)化環(huán)境的表率。弘揚“積極履責、勇于擔責、盡心盡責”的責任理念，積極參與社會管理，主動化解社會矛盾，維護社會和諧穩(wěn)定。敢于擔當、勇于開拓、樂于奉獻。緊緊圍繞區(qū)委確定的發(fā)展戰(zhàn)略和總體部署帶頭融入全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展，全面落實區(qū)委部署的各項工作任務。

會上討論非常激烈，大家重點圍繞“怎么看，怎么辦和怎么干”三個方面來展開討論。通過討論，與會人員充分認識到衡陽賄選案，是部份黨員干部理想信念喪失的具體表現(xiàn)，是對黨紀國法的極端藐視，是個人貪念私欲的惡性膨脹，是監(jiān)督體系的嚴重缺失。它對我黨、我國，對衡陽的整體形象，對整個干部隊伍以及對衡陽人民都造成了不可估量的損失。與會人員一致認為，“六問”，是在問我們衡陽黨員干部的黨性修養(yǎng)在哪?理想信仰在哪?道德紀律的底限在哪?是對衡陽黨員干部的一份質(zhì)疑，是一次拷問，更是一種鞭笞，全街黨員干部將從中汲取教訓，堅定理想信念，堅守法紀底線，堅持為民宗旨，讓“六問”時刻在每名黨員干部的心中，時刻警示著自已。

月考反思發(fā)言稿 篇7

我黨歷來高度重視選賢任能，始終把選人用人作為關系黨和人民事業(yè)的關鍵性、根本性問題來抓。后至少4名高官涉嫌“賄選”，可以看出在選人用人中歪風邪氣盛行。個別地方拉票賄選成風，一些領導干部一度熱衷拉關系、架“天線”、搞“勾兌”，跑官要官;領導干部個人意志凌駕組織之上，干部能不能上、什么時候上由個人左右，不尊重組織的決定，人為干擾組織的決定。這種違法亂紀行為，既破壞了權力公正性，又侵蝕了以人人平等為目標的政治法則。

同志強調(diào)：“選人用人不當是貪腐源頭之一，選錯一人，為害一方。必須嚴明組織紀律，嚴肅查處用人上的不正之風和腐敗問題。”管黨治黨，關鍵在人。擇好干部，有利于我黨的發(fā)展和壯大，有利于夯實我黨的執(zhí)政地位，才能更好地造福于人民群眾。因此，務必要促進干部選拔任用工作的科學化、民主化、制度化，加強從源頭上防治選人用人不正之風，選拔出讓黨放心、群眾滿意的好干部。

首先加強教育，夯實整治選人用人上不正之風的思想基礎。各級政府部門認真學習《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《關于加強干部選拔任用工作監(jiān)督的意見》等相關規(guī)定，進一步增強領導干部在選人用人上的責任意識、民主意識和紀律意識，做到堅持原則不動搖，執(zhí)行標準不走樣，履行程序不變通，遵守紀律不放松。其次深化改革，完善整治選人用人上不正之風的制度機制。做到民主推薦、公開考試、公平競爭的要求，不簡單的“以票取人”、“以分取人”、“凡提必考”，認真調(diào)查，全面衡量干部的考績與實績、口才與口碑、臨場表現(xiàn)與一貫表現(xiàn)，傾聽民意，選出重實干、重實績、百姓認可的好干部。最后強化監(jiān)督，用監(jiān)督來震懾和警示選人用人上的不正之風。建立和完善內(nèi)外結合、自下而上與自上而下相結合的監(jiān)督機制，將注重事后檢查變?yōu)閺娀虑啊⑹轮斜O(jiān)督，變被動督察為主動防范，變亡羊補牢為未雨綢繆，堅決防止和糾正選人用人方面的不正之風。

月考反思發(fā)言稿 篇8

作為一名年輕的語文教師和班主任，我沒有什么經(jīng)驗可談，只是把這兩年的一些做法做個交流。請大家多提建議！

在反思中成長，在總結中進步。反思與總結是讓我受益最多的是一個習慣。

當我還沉浸在05到08年回憶中時，08級七上的期中、期末的成績讓我大跌眼鏡，幾門主課總分成績幾乎跌到了谷底，要不是副科好一點，我班就差點與校文明班級體失之交臂！痛定思痛，先從我本人開始反思，再到班干部，班級每一位同學，認真而細致地從各個方面找原因，那一刻，班上的同學空前的團結，而老師的那句話引起大家的共鳴：這次失利的根本原因是同學們競爭意識不強，團結意識不強！那么“如何提高競爭力和團結力”又一次成為我們思考的焦點！由此，我班同學紛紛寫出了“絕地反擊，力爭第一”的挑戰(zhàn)書。從此，我班走上了挑戰(zhàn)其他優(yōu)秀班級，挑戰(zhàn)自我的道路。事實證明，我們的這次集體大反思是絕對的明智之舉，而這樣的反思還只是剛剛開始。

一、我班的反思每天或每周的個人反思與總結：

主要是以下方面：

1、作業(yè)經(jīng)常漏做或忘做的同學；

2、作業(yè)經(jīng)常忘交或遲交的同學；

3、作業(yè)不愿做又不得不被家長逼著做的同學

二、每周每月的紀律與衛(wèi)生的反思與總結：

1、主課和副課課堂的聽課

2、其它自習課的紀律

這個主要通過與個別學生談話和班干部課代表的反映來解決。

沒有紀律就沒有一個安靜的教室來創(chuàng)造好成績，沒有一個干凈的環(huán)境就無法健康的學習生活。所以我教室前張貼“以靜修身，寧靜致遠”的標語，教室的時鐘上12：10處用紅色的線條標出！

三、大型活動之后的反思與總結：如運動會、合唱比賽、期中期末考試等。

就比如說上周的運動會之后，我布置了學生寫一篇題為《運動會的感悟》的作文，讓學生圍繞我班在運動會前的報名情況、班級組織訓練情況、運動會時的比賽情況、比賽的成績以及整個組織情況，結合自身的實際情況來書寫自己的反思與總結。

周一上交，班會課上老師選幾個同學讀一讀自己的感悟。老師再總結幾點成功之處：

1、有組織有紀律的開展活動

2、同學們的全體參與度

3、同學們的團結合作

4、一馬當先的競爭意識

反思不足之處：

1、同學報名時顧慮太多，特別是去年運動會失利的同學，敢于拼搏的精神還有待提高。

2、運動會時個別同學無所事事，一副事不關己高高掛起的態(tài)度。（附：運動會的獎勵措施：a、運動員及的積極服務運動會的同學按表現(xiàn)情況加分；b、適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵）

每個月底返還學生的書面反思總結，由學生整理裝訂起來！時時告誡自己！從此，無論是學校的集體活動，還是班級的小型班會、平時的階段測試，每次同學們反思之后，老師的總結與個別人的談話特別不能少，這樣多次走近學生的心靈世界，幫助他們打開心中的結，讓學生在反思中成長，讓班級在總結中前進。反思處處見，處處求完善！

月考反思發(fā)言稿 篇9

20日晚上舉行的家長會活動中，有38位家長參加了本次活動。首先，從參加的人數(shù)來看，除了兩名家長因家中有事由爺爺奶奶來的，其余都是孩子的爸爸媽媽親自來的，可見他們對家長會的重視程度。由于家長會是第一次放在晚上開，年輕的家長在活動中的表現(xiàn)都很積極，都說出了自己的心聲，對于我們老師的工作也給予了高度的評價，同時也對我們的工作提出了很好的建議。有些家長提出要補充知識性方面的內(nèi)容，還有些家長提議幼兒園要開展興趣小組班。對于家長提出的問題，我們和家長也進行了討論并進行了反思，關于傳授知識性方面的內(nèi)容，這方面似乎違背了幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，幼兒的活動應該以游戲為主，培養(yǎng)學習興趣和習慣，為入小學打好基礎。另外，我們就生活習慣上的問題也給予了家長一些建議，讓孩子能在生活上養(yǎng)成良好的習慣，為升學前班打下好的基礎，如：準時來園上課，在家里家長也不能事事幫著孩子做，讓孩子做一些力所能及的事，多看看一些故事書等；家長們都十分贊同，表示一定支持。另外，我就關于接送卡的事情也跟家長詳細解釋了一會，為了孩子的安全，家長每天在接送孩子時必須要帶上接送卡，不怕麻煩，就怕萬一，家長們都很認同，表示會努力配合。家長會的前兩天，我把孩子們在幼兒園的生活用相機記錄了下來，包括上課、吃飯、攀巖、玩大型玩具、構建室等，家長會時我把這些照片放給爸爸媽媽看，大家看的是津津有味，通過這些照片也看到了一些平時看不到的畫面，也更進一步了解了幼兒在園的生活及作息時間安排等。

家長會最大的不足是羅嗦。作為班主任說的事情比較多，由于時間的關系，原先準備的一些內(nèi)容，沒有充分的交流，今后，我將權衡輕重，挑家長比較困惑的問題一起分享！

月考反思發(fā)言稿 篇10

中學生演講：堅定的反思信念與反思中的夢想實現(xiàn)

中國古代大思想家曾子說過：“吾日三省吾身?！边@是當今世界行為科學風靡全球最早的反思宣言。

法國牧師納德·蘭塞姆去世后，安葬在圣保羅大教堂，墓碑上工工整整地刻著他的手跡：“假如說時光可以倒流，世界上將有一半的**為偉人?！币晃恢钦咴诮庾x蘭塞姆手跡時說：

“如果每個人都能把反思提前幾十年，便有50%的人可能讓自己成為一名了不起的人?！彼麄兊脑挼莱隽朔此贾谌松囊饬x。

反思是意識的升華，反思是知識，反思是對真理的有效逐步理解，反思是把握未來成功的必由之路。反思不僅是一種簡單的自我批評，更是一種態(tài)度，一種人格魅力。每天反省自己很多次，是堅定信念、提高自我的最好方法。

在過去的一個月里，我們正在逐漸適應新的學習方式。月考剛剛結束。我們要認真反思，以平常心、進取心對待每一次考試，做一個成功的學習者。在學習中反思自己：

是否前預習，抓住教材的重點？那藍色的熒光筆是否涂在了恰當?shù)奈恢蒙希渴欠褡畲笙薅鹊匕l(fā)揮了自己的想象空間？

是否在清除疑難方面，加深了對知識的理解？在你的行為中反省一下自己：這違反了教會的紀律嗎？

是否遵從了學校的規(guī)制度？是否“拋棄”了食品**，遠離了雜攤亂販？是否儀表整潔，注重社會公德？

反思已經(jīng)成為生活中如影隨行的必備“武裝”。

業(yè)精于勤，行成于思。讓反思成為我們的思維習慣。讓我們在反思中茁壯成長，在反思中堅定信念，在反思中實現(xiàn)夢想，在反思中走向輝煌未來。

月考分析會發(fā)言稿模板

欄目小編為大家整理了這篇“月考分析會發(fā)言稿”相關的文章。不為失敗找借口，只為成功找方法，如果我們遇到需要演講的場合。準備好演講稿可以為你的演講增加專業(yè)度和可信度，盡量使用簡單易懂的詞匯，以便觀眾更好地理解演講內(nèi)容。感謝您的閱讀讓我們一起擁抱更美好的世界！

月考分析會發(fā)言稿【篇1】

一、最初遇到的主要問題

1、問題一開始實施自然分材教學時，學生不愿意到黑板前來補讀是第一個問題，一是因為學生自尊心強，二是因為惰性，學習無所謂。我說做錯了的學生舉手，有的不愿意舉手，我說不會做或者是做錯了的學生到黑板前我給你面對面講，學生不上來，所以到補讀時學生我明知學生有問題但卻沒有人理我我很尷尬。

2、問題二后來學生能上黑板前來補讀了，我操作時總感覺分身乏術，普讀時整體一致好處理，分材后局部參差讓我頭痛，一部分在補讀，另一部分分材后要提高，宏觀調(diào)控難度大，加上孩子活躍，課堂雖活躍但卻有些混亂。

二、實踐中的操作對于學生不愿意補讀的問題，我思考后發(fā)現(xiàn)：

舉手表對錯簡單而不科學，所以我堅持使用三色正方體，因為它所傳遞的信息都是教師和學生之間的單向傳遞，這避免了孩子自尊心強、特別是場依存性強的孩子害怕其他同學瞧不起而產(chǎn)生消極影響；然后加強與學生接觸時的情感交流，發(fā)現(xiàn)學生一點進步就賞識鼓勵，讓學生愿意接近我；另外就是加大課堂的評價反饋，分材后的習題解答情況我都檢查，大多做在一張紙上下課后交上來，補讀的學生就更積極了，否則課堂上的習題他就無法完成。近來分材過后不會的學生不需要出示三色正方體已經(jīng)能夠自覺到黑板前來補讀了。

對于第二個問題，我改變了一下課堂的授課模式，我先解放一部分自學能力強或者課前已自學了同學，給他們課堂的靈活度，讓他們可以先完成課后習題、自學還沒有學的內(nèi)容或者學習其他數(shù)學料，但必須統(tǒng)一完成分材提高的習題，便于教師對他們監(jiān)控調(diào)節(jié)。在補讀時適當利用他們對其他同學進行一對一幫助，這樣做了以后我感覺課堂學生的學習效率提高了，課堂也有序不混亂了。

三、幾點認識

最初對數(shù)學學習也不感興趣的幾個孩子，進步很大，學習積極性上來了，聽課做作業(yè)補讀態(tài)度都很積極。我班上有個余天生，考試分數(shù)也沒有提高，作業(yè)也和從前一樣照樣做不對，但書寫很整潔，交作業(yè)主動積極，有時候僅僅就是數(shù)學題目讀懂了也很喜悅地告訴我。他們身上不能用分數(shù)體現(xiàn)出來的東西讓我感到欣慰。所以，自然分材教學首先改變了學生學習的情感態(tài)度，使學生對該學科充滿興趣。

在一些細節(jié)和形式上有漏洞和缺陷最初是正常的，在后面的學習過程中他的優(yōu)勢肯定會表現(xiàn)出來。

“普讀生”能自己有所感悟，兩者在學習內(nèi)容和難度上不一樣，但其成功感是一樣的，教師也在他們的成功感里也收獲到一種成幸福和成功。

四、前段實驗的不足：

檔案跟蹤現(xiàn)在沒有達到理想中的效果，檔案有記錄、有監(jiān)控，但監(jiān)控后的調(diào)節(jié)和補充工作主要因為課外時間問題沒有做好，導致檔案更多的只起到了記載的作用，但它有另一種作用，學生感受到老師對他的關注，有的甚至認識到老師在他身上付出很多很感動，成了師生之間的情感紐帶。

月考分析會發(fā)言稿【篇2】

按照車務段安全大教育、大檢查、大反思活動的要求，我除認真學習對鐵路工作的重要指示、民主集中制內(nèi)容和有關黨風廉政建設的要求外，還重點學習了谷書記、張段長就強化干部管理轉(zhuǎn)變干部作風的講話精神。通過學習使我的思想認識有了很大的提高，使自己在思想和行動上統(tǒng)一到鐵路改革和跨越式發(fā)展目標上來，不斷改造世界觀、人生觀和價值觀，團結協(xié)作，積極協(xié)助站長、書記做好工作，牢記“兩個務必”，廉潔自律，勤奮工作。結合領導和同志們的批評建議，我對以往的工作進行了深刻的回顧和反思，查找自身存在的問題，分析產(chǎn)生的原因，認真制定好整改措施。

一、自身存在的主要問題：

(一)、在工作作風上：

1、工作缺乏創(chuàng)新。從實際工作中看，自己能夠在完成上級交給的工作上動腦筋、想辦法，既力爭完成工作，也不失有一些創(chuàng)新的舉措，但是創(chuàng)新意識還不夠強，創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗?，層次還不高，還沒有完全脫離過去的老路子，沒有走出照搬照抄、生搬硬套的誤區(qū)。工作思路僅僅局限于副站長的位置上，不能從全局考慮，思想因循守舊，滿足于不出事、不挨批評，缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識，從而影響了工作積極性。

2、存在工作作風不扎實、工作不深入的問題。主要表現(xiàn)在以下兩個方面：一是坐在辦公室時間多，與一線職工溝通少。長時間在辦公室，影響與現(xiàn)場作業(yè)人員和其他單位人員的溝通，也沒能更多地深入到職工群眾中，溝通思想、交換意見，總想下次不忙時再說。可工作一忙起來，就又把大量的時間和精力投放在事務性工作、以及各種應酬上。二是布置工作任務多，現(xiàn)場檢查監(jiān)督少。上級有了指示要求，立即布置下去，并要求限時完成，但是對工作的完成效果、質(zhì)量情況沒有監(jiān)督檢查，過多重視完成任務，而輕視工作實效。

(二)、在政治理論學習和黨風廉政建設上

1、政治理論學習的自覺性不強，政治理論素質(zhì)有待進一步提高。主要是自己沒有理解到政治理論學不好是導致思想素質(zhì)不高、思想方法、工作方法不適應的主要原因，在工作中總認為抓好安全生產(chǎn)是頭等大事，從而缺乏政治理論學習得主動性，日常學習也僅限于完成車務段下達的規(guī)定學習內(nèi)容，讀書看報只注重一些娛樂性的內(nèi)容，對時事關心不夠，對理論文章和領袖著作缺少研究，在工作發(fā)生矛盾時偏重于工作忽視了學習。

2、在廉潔自律上，存在要求不嚴現(xiàn)象。按照 “兩個務必”的要求，對照自己的工作和生活進行自查，必須嚴格要求自己和職工時刻注意言行舉止，自覺遵守廉潔自律各項規(guī)定。自己雖然能夠堅持原則，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，但在工作和生活中的一些細節(jié)上還存在需要改進的地方，比如上飯店吃請喝酒、歌廳唱歌等，現(xiàn)在看來這些現(xiàn)象都是對自己要求不嚴的表現(xiàn)。

(三)、在車站安全管理上

1、工作方法簡單，做職工的思想工作不到位。通過同職工談心，使自己的'震動很大，平時在工作中不注重調(diào)查研究只是以事論事，工作方法簡單，缺乏領導的藝術性和迂回性。有時對待職工愛發(fā)火、態(tài)度生硬、不講客觀實際，根本不管對方是否能接受，事后思想工作跟不上，傷害了職工的自尊心。

2、管理不夠大膽，好人主義嚴重，造成職工作業(yè)標準低、管理不嚴。過去我總是站在副職地角度考慮問題，總認為職工不容易，造成在工作中管理放松，僅滿足于不出大事，按任務發(fā)牌的現(xiàn)狀。對職工工作中出現(xiàn)的慣性兩違事件總是說說完事，好人主義嚴重，使兩違問題得不到徹底的根除。從而放任了職工在作業(yè)標準上長期得不到提高，影響了安全生產(chǎn)的穩(wěn)定。

二、問題產(chǎn)生的原因分析：

分析以上幾個方面的問題，主要是在擺位認識上出現(xiàn)了偏差，忽視了日常的學習和思想的改造，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、對上級領導的指示精神掌握不好。對當前新形式的學習不夠是造成工作思路不寬的主要原因。做為基層的副職自己錯誤的認為車站的發(fā)展導向是按照正職的宏觀思路進行的，做為副職只要干好自己分管的工作就行了。從而放松了對上級領導的指示精神和當前形勢的學習。使自己的視野越來越小，到最后開展工作完全依賴于上級的命令，支支動動、撥撥轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不能很好的為車站的發(fā)展出謀劃策。其次錯誤的認為搞車工作難，想保安全生產(chǎn)的長期穩(wěn)定就更難，所以求穩(wěn)怕亂、爭先意識不強。造成車站在安全工作上停滯不前。通過學習使我認識到安全管理如同逆水行舟，不進則退。做為基層干部必須具備開拓創(chuàng)新、勇于爭先的精神，否則必將被新時期的潮流所淹沒。

2、對理論學習的重要性認識還不到位。首先錯誤的認為自己是一名基層干部，又是副職，只要抓好自己分管的具體工作，用不著那么高的理論水平，不必下大力氣去學習理論。第二，借口工作繁忙，巡視檢查和安排各項工作以外，還有許多日常工作要做，時間不夠用。第三，認為政治工作、政治學習是支部書記主要負責的，與自己關系不大。有了以上認識，才使自己在政治理論學習上不夠自覺。有時學習不夠刻苦，有應付現(xiàn)象，缺乏對政治理論重要性的認識，因而不能很好的理論聯(lián)系實際，不能將學到的理論知識、理論觀點用于解決車站工作中遇到的實際問題。通過先進性教育，使自己認識到搞行政工作沒有政治理論指導不行，沒有正確的政治理論指導安全就會偏離軌道，什么工作也干不好。

3、對工作方法的重要性認識不夠。走上領導崗位以來，平時在工作中學習他人的先進經(jīng)驗有欠缺，不能借鑒他人的好方法，導致了自己在工作方法上的簡單粗暴。在工作中經(jīng)常以事論事，對發(fā)生的違章違紀現(xiàn)象和發(fā)生問題的職工重處罰輕教育，一出問題就出現(xiàn)急躁情緒，態(tài)度生硬、出口傷人，造成職工口服心不服，使職工思想有情緒，也傷職工自尊心。事后的思想工作跟不上，不注意思想交流，使職工產(chǎn)生逆反心理，對安全生產(chǎn)構成威脅。通過學習使自己認識到：著急上火是無能的表現(xiàn);官僚主義、家長作風是脫離群眾的根源。因此在工作中應經(jīng)常深入職工，主動及時的解決職工思想、工作和生活中的實際問題。處理問題時多采取迂回策略，這樣才能使車站的整體工作再上新臺階。

4、同職工打交道，多栽花、少栽刺，怕得罪人是造成好人主義的根源。過去總認為既然沒出事，發(fā)牌不如不發(fā)，批評不如不說;總認為職工愛聽表揚，不愿聽批評。有時見到違章違紀現(xiàn)象不愿說，不敢面對面的發(fā)牌指出問題，有時批評也是含糊其辭或是輕描淡寫的說幾句，以此討好職工。通過學習使自己認識到這種思想是極端錯誤和危險的。好人主義創(chuàng)不出好成績，標準不高煉不出硬功夫，管理不嚴帶不出好隊伍。只有高標準、嚴要求才能適應好當前安全管理的要求。

三、整改措施：

1、進一步轉(zhuǎn)變工作作風力度。在落實各項工作中，我首先要與領導班子要統(tǒng)一思想，深入現(xiàn)場、在認真調(diào)查研究的基礎上，制定切實可行的安全措施、辦法，堅定一抓到底的信心和決心;同時做好督導，對抓落實過程中出現(xiàn)的問題和安全隱患，要充分重視，認真制定整改措施加強整改。另一方面，要嚴明工作紀律，以制度管人，把車站各項工作真正落到實處，嚴格落實獎懲，做到獎罰分明，在全站營造真抓實干的良好氛圍。

2、樹立“從我做起，開拓創(chuàng)新”的思想，養(yǎng)成勤于思考的習慣，有意培養(yǎng)創(chuàng)新思維的能力;對各項工作的落實要敢想敢為，積極研究新情況，解決新問題，闖出新路子，突破僅停留在抓工作的落實上，而是要創(chuàng)造性地開展工作，增強工作的主動性和自覺性。充分調(diào)動全體職工的主觀能動性，廣泛征求意見和建議，動員全體職工開動腦筋，獻計獻策，力爭在工作創(chuàng)新方面取得突破。

3、提高認識，加強政治理論學習，不斷提高政治思想素質(zhì)，按時參加各種學習，把理論學習提高到能否實踐“三個代表”重要思想高度來認識。改進學習方法，增強學習效果，把理論學習和實際工作靈活結合起來，強化理論聯(lián)系實際，把所學的知識用于分析、解決現(xiàn)實工作中的問題。增強創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)意識。帶頭轉(zhuǎn)變好觀念。平時注意學習上級的指示精神，結合好車站實際，緊緊圍繞中心工作提出爭先、創(chuàng)優(yōu)的思路和辦法。使車站的各項工作符合上級精神的要求，使工作處于領先位置。

3、切實改變工作方法，在工作中不斷探索和實踐，不斷提高自己分析和處理問題的能力。堅持多到現(xiàn)場、崗位，多深入實際，積極做好職工的思想政治工作?？朔ぷ髦械募痹昵榫w，多做家訪談心，多位職工解決工作和生活上的困難。在職工中汲取營養(yǎng)，總結好經(jīng)驗，不斷提高完善自己。

4、高標準、嚴要求，抓好各項基礎工作。堅決克服好人主義，嚴格要求、嚴格管理，做到高標準、高起點，真正使職工認識到“嚴是愛、松是害”的道理。從現(xiàn)在起一絲不茍的抓好車站的管理工作，以嚴格的管理帶出高素質(zhì)的職工隊伍。

三、車站班子成員的共性問題：

總的來說，我站班子成員團結務實，工作作風較為深入扎實，原則性強，民主氣氛濃，廉潔自律意識較強。面對上半年繁重的工作任務，班子成員協(xié)調(diào)一致，通過艱苦的工作，取得了顯著成績。在肯定成績的同時，我對班子成員提出四條建議：

1、工作的計劃性和預見性有待加強。班子成員對階段性工作進行研究、部署和及時總結工作仍然不足。平時事務性工作較多，研究重點工作和整體工作的提高還不夠;

2、班子成員的值班情況有的職工不清楚。車站干部的值班情況沒有對全體職工進行明示，致使有的職工不清楚車站值班干部是誰，給工作帶來很多不便之處。

3、思想政治工作要進一步加強。對車站職工特別是后進職工談心較少，平時只注重職工的工作情況，了解其他情況、解決思想和家庭問題較少，因此對待職工出現(xiàn)的問題容易產(chǎn)生片面性，造成負面影響。

4、在用人機制上，還應該鼓勵能者上、庸者下，要鼓勵好先進、促進后進。對本職工作確實突出的人員要在評先、提職上優(yōu)先考慮，發(fā)揮好激勵作用，帶動車站整體工作的提高。

月考分析會發(fā)言稿【篇3】

尊敬的各位領導、同事們：

大家好！今天我很高興在此向大家分享有關成本分析的一些觀點和經(jīng)驗。成本分析是企業(yè)管理中非常重要的一項工作，它可以幫助企業(yè)了解產(chǎn)品或服務的生產(chǎn)成本，為企業(yè)做出正確的決策提供依據(jù)。

我們需要明確成本分析的目的和意義。成本分析的主要目的是幫助企業(yè)管理者了解產(chǎn)品或服務生產(chǎn)的各項成本，包括直接成本和間接成本，從而在制定價格、計劃生產(chǎn)和選取生產(chǎn)方式時做出合理決策。通過成本分析，企業(yè)可以找出成本高、效益低的環(huán)節(jié)，及時調(diào)整生產(chǎn)流程，提高生產(chǎn)效率和降低成本。

成本分析的方法和步驟也至關重要。在進行成本分析時，我們可以采用不同的方法，如工序成本法、作業(yè)成本法、標準成本法等。在具體操作過程中，我們需要按照以下步驟進行：首先是確定成本對象，即明確要分析的產(chǎn)品或服務；其次是收集成本數(shù)據(jù)，包括直接成本和間接成本；然后是進行成本分配，將各項成本分攤到各成本對象上；最后是進行成本分析和決策，找出成本結構的問題和改進措施。

在成本分析的過程中，還需要注意一些關鍵點。首先是要分類準確，將成本分成直接成本和間接成本，并按照各個項目進行分析；其次是要分析深入，不僅要了解各項成本的具體數(shù)值，還要深入分析成本的結構和變動情況；最后是要與實際業(yè)務相結合，根據(jù)成本分析的結果進行及時調(diào)整和優(yōu)化，使企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營更加高效。

成本分析是企業(yè)管理中一項重要的工作，只有不斷進行成本分析，找出問題所在，采取有效措施，企業(yè)才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。在今后的工作中，希望大家能夠重視成本分析，認真貫徹執(zhí)行，共同努力，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

讓我們一起努力，使企業(yè)的成本控制和管理工作更上一層樓！

月考分析會發(fā)言稿【篇4】

高三成績分析會發(fā)言稿范文1

親愛的老師們：

晚上好！

工作辛苦了！

沅江市第二次調(diào)考已經(jīng)順利完成，我校調(diào)考成績較第一次有一定的進步。這些成績的取得離不開我們所有高三老師的辛勤付出。可見，只要認真扎實工作，二中依舊是一個不容忽視的群體，二中依舊可以創(chuàng)造出驕人的成績。現(xiàn)在距離高考僅剩兩個多月的時間，這兩個多月于學生來說，將是一段厲兵秣馬、頑強拼搏的時光，是他們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點；對于我們高三年級廣大的教職工而言，將是一段滿懷希望而又充滿艱辛的創(chuàng)造之旅。高考工作關系學校發(fā)展大局，高三工作關乎高考成敗，牽動著社會的每一根神經(jīng)，高三教職員工責任重大。最后的關鍵時期我們在關注學生學業(yè)成績的同時，還需要強化教育教學管理，對學生做大量耐心細致的工作。要優(yōu)化內(nèi)外部環(huán)境，營造良好氛圍，調(diào)適疏導學生心理，科學指導學習方法，堅定學生高考必勝信念。只有這樣，學生才能發(fā)揮出應有的水平，進而實現(xiàn)高考既定目標。

今天我主要講一個方面的問題，也就是高三后階段備考工作的幾點建議與思考。我將從三個層面來談一談后階段的復習備考工作，如有不妥之處，還請批評指正。

第一、備課組層面。

1、增強合作意識和團隊意識。搞好集體備課，研討要常態(tài)化，加強復習的針對性和時效性，提高復習效率。打單獨斗取勝的時代已經(jīng)過去，只有集體智慧才更有可能取勝。

2、加強對高考的精細化研究。認真研究《考試說明》，密切關注高考信息，研究調(diào)考試題，科學診斷，預測高考。要有猜題的想法和勇氣，我們可以坐下來，對于幾大塊的命題進行一定的預測。我想這樣做對復習備考是非常有效的。

3、加強綜合科目的教學管理。最后兩個多月綜合可以說決定高考成敗，我們要強化綜合科目的團結協(xié)作，既要注意知識的到位，又要加強綜合科目的練習與測試。理綜組請龍一飛主任負責，文綜組請王燦波老師負責。綜合測試要常態(tài)化，通過強化練習來提升水平，最好每周一次，定時進行，集中閱卷，仔細研討。課表調(diào)整的時候，我們教導處會予以考慮。

4、加大專項強化力度。做好錯題標記與統(tǒng)計，針對學生在試卷等練習中反復出現(xiàn)的類型問題確定專項，有的放矢，逐一擊破?？杉皶r講練，立竿見影；可階段回顧，認識更清。

第二、班主任層面。

1、搞好常規(guī)管理不放松。班主任要心中有目標，心中有學生，心中有家長，把紀律、衛(wèi)生、學習管理貫穿于工作的始終。不拋棄，不放棄。積極向上的班主任帶出的肯定是積極向上的優(yōu)秀學生。我們班主任要像一口不斷涌出正能量的泉水，用我們的人格魅力去影響學生，教育學生。

2、關注學生情緒不疏忽。班主任到班要勤，讓同學們感受到班主任與他們在共同努力?？朔荚嚽暗臒┰昵榫w，要引導學生“做好今天的事，別擔心明天的事?！薄白龊檬诸^的事，別想太多的事?！弊鰧W生思想工作堅持不懈，針對不同類型的學生注意采取不同的激勵方法，讓學生放下思想包袱，輕裝上陣。

3、努力營造班級緊張迎考氛圍。高三后期的核心工作是高考，是學業(yè)成績，是分數(shù)，但是我想我們還必須努力營造出班級緊張學習氛圍。直到此時，我都感覺到我們高三班級的緊張迎考氛圍還不夠濃，尤其是幾個普通班。睡覺的，玩手機的，無所事事的太多太多。這些同學我們還是要多做正面教育，要提要求，要樹正氣，要逐步引導到緊張備考中來。

4、尖子生、邊緣生嚴加管理。對尖子生不放縱、不搞特殊，從嚴治學，嚴防后期對尖子生管理松懈的做法。對邊緣學生要根據(jù)個人幫扶名單落實好目標管理，采用 “人盯人”、“人幫人”的方法進行輔導。

5、激勵措施不可少。首先要有激勵意識，既要不斷激勵尖子生，又要不斷激勵后進生，消除疑懼心理和對立情緒，解決后進生比例小而活動能量大、危害性大的問題。工作中要注意：多疏導，少堵漏；多指導，少壓制；多激勵，少泄氣。其次，要用寬容的心態(tài)去對待每一個學生的過去，用期望的心情去等待學生的每一點進步，用喜悅的心情去贊許學生的每一點成功。比如：早到登記、星期日下午學習的登記、每天堅持到最后的登記等等，并第一時間予以表揚。

第三、教師層面。

1、理解復習原則。高考復習的原則是：鞏固（一輪復習成果）、完善（知識體系）、綜合（方法、規(guī)律、解題能力）、提高（提高做題、綜合能力）。我們要遵循這一原則，并依靠這一原則。

2、盡快進入二輪復習。二輪復習要達到三個目的：一是從全面基礎復習轉(zhuǎn)入重點復習，對各重點、難點進行提煉和掌握；二是將第一輪復習過的基礎知識運用到實戰(zhàn)考題中去，將已經(jīng)掌握的知識轉(zhuǎn)化為實際解題能力；三是要把握高考各題型的特點和規(guī)律，掌握解題思路方法，初步形成應試技巧。有了二輪復習的落實，我們的學生才能適應高考。

3、教學要抓好抓實七個“環(huán)節(jié)”。練、考、改、講、練、評、補。練，診斷性訓練，通過練習，找出學生存在的不足?？迹某鲱}、選題，務求實效。測試題命題確?？茖W性（無錯誤）、探究性（重能力）、前沿性（有創(chuàng)新）、實用性（近期反饋）。改，作業(yè)、試卷批改精細化。尤其是對于希望生。講，重在梳理知識結構，構建知識體系，解決學生的“三易”（易混點、易錯點、易疏漏點）問題。堅持“三講”、“三不講”：講重點、疑點、講易錯易漏易混點，講規(guī)律方法技巧；大部分學生已經(jīng)掌握的東西不講，學生自學就能掌握的東西不講，講了學生也不會的東西不講。練，重在訓練做題速度、做題質(zhì)量、解題思路、方法、技巧及解題的規(guī)范。

二輪復習的質(zhì)量，關鍵看訓練的質(zhì)量；訓練的質(zhì)量，關鍵是訓練題的質(zhì)量。評，訓練、測試之后，必須批閱講評。講評必須認真分析試卷，充分掌握學情，嚴禁發(fā)答案、對答案、就題講題、一講到底、眉毛胡子一把抓的做法。講細講透，經(jīng)常出問題的內(nèi)容要反復講，以學生的失誤為重。要盡量縮短訓練與講評的時間間隔，當天考完當天批閱，保證第二天講評。補，即補償性訓練。講評課要針對學生錯題設計補償訓練題目，讓學生做到做過的要會做，會做的題目要得滿分。

4、努力實施高效課堂。老師們要精心備考點、精心備學情、精心備試卷、精心備訓練、精心備高效。每一位高三科任教師要認真研究學情，排除教學的盲目性：學生掌握了什么？學生沒有掌握什么？ 學生的疑難是什么？存在疑難的原因是什么？ 認真研究考點，講求教學的針對性：“高頻考點”有哪些？年年考的主干知識有哪些？輪流考非主干知識有哪些？認真研究考題，確保訓練的方向性；加強針對性訓練——專題訓練、限時訓練、題型訓練、高頻考點訓練。

5、強化學法指導，提高應試能力水平。提醒學生訓練時不刻意追求數(shù)量，教會學生正確處理習題和知識點的關系；多注重知識的系統(tǒng)化和知識遷移能力的訓練；指導學生規(guī)范解題思路，訓練解題步驟，鍛煉解題速度，保證解題質(zhì)量，爭取能得之分每分必得；指導學生整理易錯題和典型題，經(jīng)常搞考試回頭看。

老師們，俗話說：行百里者半九十。越臨近高考，困難和壓力越大。所以我們要團結一心，奮勇拼搏，持之以恒，力爭20xx屆高考的勝利。同時我也相信，我們是一個非常優(yōu)秀的群體，必將不辱使命，

不負重托，創(chuàng)造二中高考的新輝煌。

謝謝大家！

高三成績分析會發(fā)言稿范文2

親愛的老師們：

晚上好！

高三第二次月考也已經(jīng)結束，高三年級正處于第一輪復習的關鍵階段，但我們的工作還存在著一些差距。今天就是針對我們的差距講一些與教學相關的要求、措施與做法。

一、目前存在的主要差距

從兩次月考的結果看，目前我們存在的主要差距是：三個不平衡與一個不明顯：三個不平衡是學科與學科之間不平衡、學科內(nèi)部不平衡、班與班之間不平衡；一個不明顯是指對學困生的幫扶效果不明顯。

1、學科與學科之間不平衡。各學科備課組一定要認真組織分析兩次月考的情況，尋找本學科與高考之間的差距，這是月考的重要功能之一。

2、學科內(nèi)部的不平衡。學科內(nèi)部的不平衡是指同一學科內(nèi)教師所代各班的成績差距大，一些學科同樣情況的班級及格率相差高達20%。這嚴重制約學科整體成績的提升。

3、班與班之間的不平衡。各平行班之間的差距也是明顯的。

打鈴上課，打鈴下課，同樣是教師，同樣是當班主任，辛苦投入不一樣，責任心不一樣，下來的結果就不一樣。

4、對踩線生的幫扶效果不明顯。這里所說的踩線生指一本、二本踩線生，是人數(shù)不少的部分人?，F(xiàn)在我們暴露出來的最明顯的問題就是對踩線生的幫扶效果不明顯。從兩次月考的軌跡走向看，那些可上可下的學生不是上去了，而是下來了。三年的辛苦，成敗的衡量標尺就在于此。這些人下來就是最大的失敗，說明我們在教學實踐中沒有把踩線生拿到手，幫扶措施不得力，所以各班要制定踩線生幫扶的具體細則并認真組織實施。 鑒于目前的情勢與我們所暴露的問題，我想與大家坦誠地談一些想法看法，希望我們能夠達成共識，改變這一現(xiàn)狀。這就是我今天要說的第二個問題。

二、改變現(xiàn)狀的三個方面

1、用心做事。

我們所說的用心，是用心去做事，遇到問題解決它，遇到困難克服它，只要你有積極向上的心態(tài)，你有強烈的責任意識，那么辦法總比困難多；用心不是用心找理由找借口。如果心思用在找理由找借口上面，我們可以找到不計其數(shù)的理由和借口。困難面前互相推諉，責任面前不敢擔當，那我們還做什么事？用心做事的四個關鍵詞是：重點、心態(tài)、責任、辛苦。

⑴重點。我們必須重點明確，達成共識，形成合力。必須有明確主攻方向，齊心協(xié)力。必須解決實際問題，而不是表面的忙忙碌碌。現(xiàn)在我們的主攻任務：重點班就是出高分學生，就是要選準苗子，有針對性的培養(yǎng)；平行班就是幫扶踩線生，一定要把幫扶對象拿在手上，真真切切，了解他們的弱科弱項薄弱環(huán)節(jié)。要給予時間上的有力保障，空間上的師生對位。弱科之所以弱，就是因為這些學生對這門課程的學習興趣沒有，動力沒有，自覺性、主動性更沒有。要讓他們自覺地投入這種科目的學習是不現(xiàn)實的。所以需要我們老師與這些學生直接對接，在教學的各個環(huán)節(jié)——課前輔導、課上提問、作業(yè)批閱、考后總結等都必須關注到這些學生。在一定階段中讓學生“敢拿敢放”，在薄弱學科上投入時間和精力。這就需要我們的老師要用真誠的心和學生交流與合作，課上課下有計劃地對接起來，這樣堅守，才能有效。

⑵心態(tài)。要有積極向上全力爭取的心態(tài)。不管做什么事，都要向前看，向上看。這是一個人應有的基本心態(tài)，做教師教書育人為人師表更應有這樣的心態(tài)。面對我們的現(xiàn)狀，

向前看，向上看，總能找到我們存在的問題，總能想出趕超前進的辦法；面對我們的現(xiàn)狀，向下看，向后看，總會找到我們安于現(xiàn)狀，固步自封的理由。

⑶責任。我說的責任就是擔當責任，要有責任意識，內(nèi)心強大的人才能有擔當意識。首先，我們的班主任要勇于擔當，同樣一個教師，在別的班成績是正數(shù)第一，在你班卻是倒數(shù)第一，作為班主任的你必須找出你自身的原因。同時，作為代課教師當你的成績落后時，你更應面對同一個班的學生你的成績在這個班里為什么不是最好？作為任課教師應擔當什么責任？教師是各自學科成績的第一責任人。各自主動擔當責任，換來的才是班主任與科任教師之間的真誠合作。

⑷辛苦。不論是管理，還是教學，起決定作用的說到底還是辛苦。沒有辛苦，一切都無從談起。一個好的班主任，一個好代課教師不是憑經(jīng)驗，而是靠辛苦地付出，全身心地投入，除此之外，別無捷徑。

2、有效教學

高三上學期半個學期過去了，可資我們利用的時間已經(jīng)越來越少。我們必須緊急行動起來，抓住關鍵，突出重點，有效工作，創(chuàng)造佳績。

我們的主陣地是課堂，但課堂教學的現(xiàn)狀不能令人滿意。在課堂教學這塊主陣地上，我們不能把握學情，不能針對學生存在的問題講，更不能解決課堂生成問題，就這樣下來，課堂教學的無效勞動太多。高三高考學科課時最少的有7節(jié)，多的有10節(jié)。課時夠多了，我當了20年管教學的副校長，從來沒有看到過這么多的課時。所以現(xiàn)在不是課少的問題，是如何提高課堂效益的問題，我們老師們一定要認真研究研究。我們拿到一套題目，挨到挨到的從頭講到尾，管他學生懂不懂都講，哪有那么多課？

所以就課堂教學的現(xiàn)狀，我強調(diào)老師們必須做到兩把握，兩回歸。兩把握就是把握考綱，把握學情。把握考綱的難度與維度。把握學情要把握到具體的問題與具體的人。也就是說把我們所預設的模糊的學情轉(zhuǎn)化成具體的問題與學生個體對接，特別是要了解學困生的問題，了解他們的理解、消化、落實情況如何。這就是解決課堂教學針對性的根本途徑，也是創(chuàng)設高效課堂關鍵所在。

兩回歸是講題要回歸題型，講知識點要回歸知識體系。講題回歸題型才能讓一道具體的題有了典型性、代表性，有了舉一反三的功效。要傳授解題思路，獲取試題暗示信息，過濾試題迷惑信息，提煉試題條件，找到解題突破口。要通過試題功能的開發(fā)，在我們做不完所有題的客觀現(xiàn)實中，讓學生有會做所有題的'能力。授予方法，提煉能力比單純地給知識更重要。講知識點要回歸知識體系，才能讓學生建立自己的知識網(wǎng)絡，相互聯(lián)系，融會貫通，強化綜合運用知識的能力，激發(fā)臨場的悟性，處變不亂，應對自如。 兩把握、兩回歸是課堂教學的最低要求。那句老話大家必須牢牢記住，那就是：強化基礎，注重落實。

3、共同堅守

現(xiàn)實是嚴峻的，這一點已是我們的共識。堅守是一種承諾，承諾了的必須堅守。下面的幾點就是我們必須做到的，也是我與大家的共同承諾：

⑴年級組嚴格檢查。年級組必須全面嚴格檢查教學過程的各個環(huán)節(jié)工作，以求落到實處，落實到老師個體。

⑵全體老師要對教學負責，對教學成績負責。課上課下按規(guī)矩來，把學困生拿在手上，放在心上。按學校與年級組的要求把握好教學過程的各個環(huán)節(jié)。

⑶班主任要對班風負責。班風表現(xiàn)在各個方面，如學風、考風、紀律、衛(wèi)生，班主任要負起責任來，像收交作業(yè)這樣的細節(jié)也要了解，不能遺漏。

⑷備課組長要對本學科的整體復習計劃負責。復習的內(nèi)容要控制在適量、適度、適宜的范圍。每次月考或統(tǒng)考題，學科組長只要有條件，必須提前做出答案，以供教師討論參考。

老師們，在這不到一百天的時間里，放下心事，真誠地用心做事，全力以赴，齊心協(xié)力，把工作做細做好做到位。只有這樣我們才能面對結果無怨無悔；也只有這樣，我們才能達到我們預期的目的。

高三成績分析會發(fā)言稿范文3

各位領導、老師：

大家好！

本屆高三已經(jīng)歷了三次全市統(tǒng)考。縱比看變化：三次考試我校二本以上（1b1c）人數(shù)分別為455、444、386。在市老十二所四星級學校中，本科雙達線人數(shù)連續(xù)下滑。橫比看差距：我們和緊靠前面的濱海中學差距有所擴大，由一模時少419人擴大到二模時少438人；和緊靠后面的龍岡中學差距已經(jīng)縮小，由一模時多53人減少到二模時僅多7人。如何迅速扭轉(zhuǎn)目前這種狀況，有效遏制下滑勢頭、理性回升到三次峰值，時不我待，刻不容緩！

在高考前的五十幾天里，全體高三老師必須保持清醒的認識，增強危機感、緊迫感、使命感，增強責任意識、執(zhí)行意識，提振“精、氣、神”，迅速調(diào)整好狀態(tài)，踏實做好每一件事，不折不扣地貫徹好、落實好王主任代表年級部提出的各項具體工作要求，努力實現(xiàn)本屆高三高考的“雙突破”。為此，我主要講以下三點意見：

一、班級管理：咬定目標不放松，尋求提升著力點

1、整體推進目標生，切實抓好“兩頭”

小班、強化班好中差要一起抓，抓到位。要采取切實措施做好提優(yōu)保苗工作和邊緣生推進工作，采取人盯人戰(zhàn)術，注重過程管理；普通班要將三次市統(tǒng)考中出現(xiàn)的有效生抓牢、抓實。各班級要把目標生、邊緣生的分類推進工作迅速分解到每一位科任老師手中。

班主任要會同科任老師從基本情況、存在問題、后期工作措施等方面制定出本班級最后一階段的整體提升方案，任課老師人手一份，報年級部一份。年級部要進行過程性督查，實行動態(tài)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

2、強化“數(shù)學”，突破“雙語”，關注選修匹配

本科能否達線，與兩門選修有關，但主要靠語數(shù)英三門，對有效生而言，三門一門也不能差。如何提高三門達線人數(shù)，語數(shù)外老師要認真反思自己和備課組在一輪、二輪復習中的得失，在考前50幾天的時間里，要靜下心來，沉下身子，加強研究，加強協(xié)作，努力尋找學科成績提高的關鍵點、支撐點，著力點、增長點，努力突破學科成績提高的“瓶頸”。

3、 加強引導，調(diào)整好心態(tài)

這一階段，部分學生已經(jīng)或逐步表現(xiàn)出一些焦慮心理和浮躁情緒。這些非智力因素對后期學習成績提高會帶來一定的消極影響，必須引起高度重視。我建議：一是多與學生溝通交流，了解學生的情緒及心理狀態(tài)，及時做好疏導工作；二是指導學生充分認識復習與測試、過程與結果的關系，杜絕急功近利思想，引導學生從關注結果到關注過程上來；三是指導學生制定“兩套”學習計劃，課堂上跟著老師計劃走，自習課跟著自主學習計劃走；四是積極營造寬松

和諧的學習氛圍；五是加強學習方法的引導、復習策略的指導。

二、課堂教學：以問題為抓手，以效益為中心，突出學生主體

二輪復習前一階段課堂教學中普遍存在六個“不到位”，即：

（1）知識體系建構不到位；

（2）題目篩選組合不到位；

（3）學生領悟反饋不到位；

（4）問題講解剖析不到位；

（5）試題訓練糾正不到位；

（6）錯誤思維曝光不到位等。在今后的課堂教學中，必須盡快采取切實措施逐一加以解決。如何進一步提高后期課堂效益？建議主要做好以下三點：

1、通研《考試說明》、近三年高考試題

要通過學習研究搞清20xx年學科《考試說明》與往年《考試說明》的區(qū)別所在。進一步把握考查內(nèi)容的重點和熱點，提高復習的針對性，增強對命題方向的預測。

2、加強集體備課和個人備課，優(yōu)化復習內(nèi)容

全體老師要切實提高備課效益。在備課組長引領下，充分發(fā)揮全組成員集體智慧。平行班級同學科老師教學進度、教學案、限時訓練等必須統(tǒng)一，堅決反對單打獨釣，我行我素。

3、抓住課堂效益提高的關鍵點：“五精”

“精講”：一定要了解和把握學情，做到有針對性。該講的，必須講清楚、講到位，力爭舉一反三；該讓學生思考的必須留足時間讓學生充分思考，不能一味追求講題數(shù)量，不顧講題質(zhì)量。要注重變式訓練，不忽視能力遷移。

“精選”：現(xiàn)在外地試卷、信息很多，全體老師一定要主動關注。充分利用時間，加強對外地二模、三模試題、考前試題及信息的研究，力求將有價值的精品試題選編到教學案、課件、限時訓練、周練中，切忌照搬照抄，生吞活剝。

“精練”：杜絕浪費學生精力和時間的漫天撒網(wǎng)式考試、訓練。凡是班級有效生都會的題目堅決不練，凡是可練可不練的堅決不練，凡是班級有效生大部分學生練不會的堅決不練，增強試題和訓練的針對性和實效性。

“精批”：批改必須及時、精細，批改要適當增加對尖子生、優(yōu)秀生、邊緣生的面批。批改致力發(fā)現(xiàn)學生知識理解的薄弱點、思維的模糊點、審題的馬虎點、答題的不規(guī)范點、能力提升的突破點。

“精評”：試卷的講評，不要從頭到尾逐題講評，甚至讀題目對答案，要在充分進行試卷分析的基礎上講解：一是講有代表性、典型性、迷惑性、共性的問題；二要講思路、講方法、講策略、講學科思想、講應試技巧。

三、年級管理：挖掘智力潛能，排除非智因素干擾

1、抓沖刺，優(yōu)化備考策略

市教科院顧院長要求高三各學科要對考前五十幾天的教學工作做出詳盡的安排，具體到每天。年級部已經(jīng)對課時、限時訓練、周練、午自習、晚自習等作出了微調(diào)。各學科備課組要把控好教學節(jié)奏，規(guī)劃好每天的復習內(nèi)容，年級

部將對各備課組每天課堂教學內(nèi)容實行動態(tài)跟蹤督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時通報，堅決整改，確保最后百米沖刺扎實高效。

2、抓滲透，提高應試技巧。為了使學生在考場上少失分、多得分、把握住高考應試技巧，科任老師在講評課中，就具體試題分析必須向?qū)W生反復講明如何規(guī)范答卷、得分技巧和卷面要求及解題步驟、規(guī)范答題等，向卷面要分數(shù)，促使學生多得分、得高分。

3、抓心態(tài)，挖掘非智潛能。隨著高考的臨近，一部分學生會出現(xiàn)情緒焦慮、煩躁等心理現(xiàn)象，影響自信心，另一部分學生由于成績較好，而盲目樂觀、情緒懈怠，如何及時有效地發(fā)現(xiàn)、調(diào)整好學生的狀態(tài)，除與多與學生談心、溝通、交流，還應多給學生信心，多鼓勁，少抱怨，少批評，以積極進取之心面對每一天的復習，以一顆平常心去面對高考，力爭在高考考場上得到了正常甚至超水平的發(fā)揮。

4、重細節(jié)，強化過程管理

高考復習進入最后關鍵階段，既不能亂了方寸，沒把亂抓，又要穩(wěn)扎穩(wěn)打，扎實推進；既要認真反思，不斷總結，又要精打細算，不放過一個細節(jié)、一個因素。全體教師都要有高度的責任感和奉獻精神，關注學生的吃穿住行、言行舉止、喜怒哀樂，無微不至的關心幫助學生，一絲不茍的做好教學工作，竭盡全力、盡職盡責。年級部要求所有高三老師每天晚兩節(jié)課坐班（備課、批改、命題等）必須落實到位。

我們堅信，在校黨委、校長室的正確領導下，在各職能處室的密切配合下，經(jīng)過高三全體師生員工的共同努力，頑強拼搏，我校20xx屆高考一定會創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造輝煌！

謝謝大家！

月考分析會發(fā)言稿【篇5】

同志們：

今天，召開全區(qū)中小學幼兒園校車安全管理工作會議。主要任務是：貫徹落實國務院和市政府有關“加強中小學校交通安全管理”的一系列重要指示，切實加強全區(qū)中小學生及幼兒交通安全管理工作。近年來，盡管我區(qū)校車管理的難度比較大，但各部門都盡職盡責地做了大量工作，取得了一個比較安全的交通環(huán)境，得到了們和社會的基本肯定。但校車管理工作隱憂還不少，有些環(huán)節(jié)沒出大問題是僥幸的，因此對校車的管理要繼續(xù)改進和加強。下面，就此講三點意見：

一、統(tǒng)一，增強校車安全管理工作的責任意識

首先，抓好校車安全管理工作是和人民賦予我們的一項重要政治任務。20xx年11月20日，國務院召開全國加強中小學管理工作電視電話會議，提出要以學校安全工作為重點，加強學校管理，共建和諧校園。最近教育部、公安部及市公安交通管理局均下發(fā)了加強校車管理的相關文件。我們必須認真學習領會上級一系列安全工作會議，真正認識到加強校車安全管理是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各學校應盡的義務和重要職責，切實增強做好校車安全管理的緊迫感、責任感。

其次，抓好校車安全管理工作是構建和諧社會的務實舉措。校車安全管理工作關系到全區(qū)數(shù)萬名青少年學生和學齡前幼兒的生命安全，關系到成千上萬個家庭的幸福，關系到社會的穩(wěn)定。我們必須認真研究解決這些突出問題，制定有效對策，采取得力措施，努力把全區(qū)中小學、幼兒校車安全管理工作提高到一個新水平。

再次，抓好校車安全管理工作是教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。隨著我區(qū)經(jīng)濟建設的發(fā)展，人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求越來越大，校車安全管理工作在學校安全工作中的'位置更加突出。我們必須從推進教育均衡化、促進教育可持續(xù)發(fā)展的高度對待校車安全管理工作，采取切實措施消除各種交通安全隱患，為教育事業(yè)的健康發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

二、正視現(xiàn)狀，認清我區(qū)校車安全管理工作的嚴峻形勢

近年來，區(qū)委、區(qū)政府及有關職能部門高度重視學生交通安全工作，針對教育布局調(diào)整后的新情況，采取了一系列的措施，校車安全管理工作取得了初步成效。但是，受到各種因素的制約，我區(qū)學生交通安全管理工作仍然存在不少問題。一是非法營運車泛濫。由于公共交通絡未能覆蓋偏遠村莊，農(nóng)用車、三輪車、拖拉機和“三無”車等非法營運車輛成為接送學生的主要交通工具。二是接送學生車輛超載現(xiàn)象嚴重。受利益驅(qū)動，學生交通營運中的超載、超速現(xiàn)象比較普遍。三是少數(shù)報廢車仍在營運。有些地方存在用無牌證、無營運證，甚至報廢的車輛接送學生的情況。四是校車管理機制不健全，職能部門還存在管理責任不清、監(jiān)管不力的問題。五是部分學校安全意識不強，存有僥幸心理，對接送學生車輛管理不嚴，存在漏洞。

上述情況如果任其發(fā)展下去，出問題是必然，不出問題是僥幸，稍有不慎，都有可能產(chǎn)生群死群傷的特大事故，將給社會帶來巨大財產(chǎn)損失和不安定因素，給家庭帶來難以彌補的傷害，給地方政府和學校帶來無法挽回的負面影響?？梢哉f，加強中小學及幼兒園校車安全管理工作已刻不容緩、迫在眉睫。

三、加強，建立校車安全管理工作協(xié)調(diào)機制

校車安全管理工作是一項系統(tǒng)工程，涉及面廣、工作量大，具有長期性和艱巨性，必須齊抓共管、長抓不懈。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，區(qū)公安、交通、安監(jiān)、教育、交管等職能部門都要把加強校車安全管理工作，作為一項重要工作列入議事日程、擺上重要位置，加強、落實責任、加強協(xié)作、形成合力，使安全管理工作走上規(guī)范化、長效化的軌道。區(qū)交通局要確保接送學生的運力，負責安全合格的車輛，并加強對客運單位的管理教育，提高其安全意識和服務意識，規(guī)范運營秩序；區(qū)交管部門要做好車輛檢測，維護交通秩序，從嚴查處學生接送車超載、超速違法行為，在學校周邊增設紅綠燈、交通安全警示牌等設施，提高學生出行安全系數(shù)；區(qū)安監(jiān)部門要定期牽頭組織校車安全工作檢查，督促整改學生交通安全管理中的薄弱環(huán)節(jié)；區(qū)教育系統(tǒng)要加強日常管理。學校是學生安全的首要責任單位，校長是學生安全的第一責任人。各學校要采取得力措施加強對校車安全的管理，要安排專人做好學生接送的護導工作，并經(jīng)常對學生進行安全教育，提高學生自我保護意識，增加學生交通安全常識。區(qū)政府將把加強學生交通安全管理作為構建和諧社會的一項重要工作來抓，加大財政投入，著力解決目前學生乘車運力不足與經(jīng)費不足的問題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要對本地學校校車安全工作負總責，要把校車安全管理工作作為強化社會管理和公共服務職能的重要內(nèi)容，納入當?shù)貥嫿ㄉ鐣髁x和諧社會的總體部署之中。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要明確專人負責這項工作，強化校車管理的組織、協(xié)調(diào)、檢查，夯實校車安全管理的工作基礎，落實校車安全管理的工作責任，建立校車安全管理的長效機制，努力構建校車安全的綠色通道。

當前，正值年關歲末，是各種事故高發(fā)的時段，校車安全管理工作不能懈怠。會后，要立即在全區(qū)范圍內(nèi)開展一次學生交通安全專項整治行動，由區(qū)交通安全委員會、安監(jiān)局、教委、交通局、交通支隊牽頭，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學校共同參加，集中力量抓好三項工作：一是集中整治不合格營運車輛，逐一進行地毯式排查，杜絕不符合條件車輛上路運行；二是學校必須與區(qū)教委交通安全委員會簽訂《交通安全責任書》，還要與從事學生交通運營的客運主體簽訂安全協(xié)議；三是所有乘車學生建立交通往返安全信息卡，明確乘車的人員、時間、地點、安全責任等事項，設置統(tǒng)一格式，交管部門和教育部門都要建立相應的檔案，并根據(jù)情況變化及時進行更新。

同志們，確保學生生命安全，責任重于泰山，我們要以對負責、對人民負責、對下一代負責的高度自覺性和政治使命感，全身心投入到學生交通安全管理工作中去，認真推廣已取得的工作經(jīng)驗，建立一套行之有效的規(guī)章制度，積極探索新時期維護學生交通安全的新途徑和新方法，統(tǒng)一，協(xié)調(diào)行動，讓每一個孩子都能高高興興地上學、平平安安地回家。