優(yōu)秀觀后感

優(yōu)秀觀后感。

什么樣的作品名觀后感才算優(yōu)秀而有創(chuàng)意的呢？觀后感寫(xiě)作，提升文字邏輯性，希望這份“優(yōu)秀觀后感”能夠達(dá)到您的期望讓您感到滿足，建議您將此網(wǎng)頁(yè)收藏起來(lái)以方便未來(lái)查閱！

優(yōu)秀觀后感 篇1

花了一個(gè)月斷斷續(xù)續(xù)拜讀完這本《美國(guó)陷阱》。這本書(shū)作者以親身經(jīng)歷描述了美國(guó)政府是如何拿著司法的武器打壓跨國(guó)公司為本國(guó)同行巨頭牟利的。再結(jié)合當(dāng)下美國(guó)舉國(guó)之力打壓中國(guó)華為，對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，讀這本書(shū)有著感同身受的意義。

簡(jiǎn)單回顧故事線就是作者作為法國(guó)巨頭阿爾斯通的高管之一，在一次出差美國(guó)的時(shí)候剛下飛機(jī)就被捕，被美國(guó)司法部當(dāng)作人質(zhì)之一，繼而威脅阿爾斯通，法國(guó)政府，最終以阿爾斯通棄子保帥，還變賣(mài)最核心的事業(yè)部給美國(guó)的通用電氣。說(shuō)白了就是通用電氣站在美國(guó)政府背后，借著美國(guó)政府的手，拿著美國(guó)的法律武器，打壓外國(guó)公司，為自己謀利益掃清障礙。

全書(shū)從作者被捕到最終被釋放，簡(jiǎn)直讓人瞠目結(jié)舌，其中的過(guò)程無(wú)處不充斥著金錢(qián)，無(wú)事不可討價(jià)還價(jià)。最好笑的是美國(guó)的量刑，法官、檢察官就按照著一張量刑表，根據(jù)罪犯的犯罪積分予以量刑，簡(jiǎn)單粗暴好用。監(jiān)獄居然是私人經(jīng)營(yíng)的，所有物品的使用所有的服務(wù)都必須用金錢(qián)購(gòu)買(mǎi)，金錢(qián)在這里用到了極致。量刑也是可以討價(jià)還價(jià)的，就看雙方的砝碼有多重，檢察官用極高的量刑作為嚇唬的工具以達(dá)到自己的目的，其中也不乏假公濟(jì)私的做法。這本書(shū)狠狠顛覆了好萊塢、美國(guó)政府一貫宣傳和樹(shù)立起來(lái)的形象。

最近看張維為主講的政論節(jié)目《這就是中國(guó)》，其中張教授提到西方社會(huì)，尤其以美國(guó)為代表，所謂的“三權(quán)獨(dú)立”也只是司法權(quán)下的三權(quán)，而不是真正的三權(quán)，政治權(quán)力、司法權(quán)力和資本權(quán)力。我國(guó)目前是政治權(quán)力的比重比較高，而美國(guó)則是資本權(quán)力占主導(dǎo)。這本書(shū)則很好地詮釋了資本是如何操縱政治和司法以達(dá)到自己目的的。

看這本書(shū)時(shí)讓我感到可怕的是，只要擋了美國(guó)的道，更確切說(shuō)是對(duì)美國(guó)公司撈錢(qián)產(chǎn)生阻礙了，不管是技術(shù)上的，戰(zhàn)略上的，資源上的，美國(guó)可以不惜一切代價(jià)打擊對(duì)手，也不管這個(gè)對(duì)手背后的國(guó)家是盟國(guó)還是本來(lái)就被列為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的。本書(shū)中描繪的美國(guó)玩得一手好牌，自己立了一套本適用本國(guó)的法律《反海外腐敗法》，卻把它套用在全世界的公司，自己又當(dāng)裁判又當(dāng)打手，簡(jiǎn)直玩得不要太溜。在這種情況下，自然人的生命、家庭算得了什么呢?

金燦榮說(shuō)美國(guó)過(guò)去干趴了5個(gè)世界老二，英國(guó)、德國(guó)、蘇聯(lián)、日本、歐盟，看看書(shū)中羅列的清單，美國(guó)光是使用這部《反海外腐敗法》就從歐洲企業(yè)上繳的罰款賺走了160多億歐元。如今美國(guó)用相同的伎倆對(duì)付中國(guó)，逮捕高管，以此為人質(zhì)作為談判的砝碼。阿爾斯通的CEO為了一己之利，為了躲避美國(guó)設(shè)下的牢獄陷阱，犧牲了作者這個(gè)人質(zhì)，出賣(mài)了法國(guó)的國(guó)家資產(chǎn)，最后還贏了個(gè)盆滿缽滿，這放在中國(guó)絕對(duì)是遭萬(wàn)人唾罵的，好在華為不是阿爾斯通，任正非也不是柏克龍，中國(guó)更不是法國(guó)。過(guò)去1受的恥辱還未忘卻，中國(guó)不會(huì)再走同樣的老路。

優(yōu)秀觀后感 篇2

優(yōu)秀的綿羊讀后感（精選6篇）

認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的綿羊讀后感（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

一本書(shū)凝聚著作者對(duì)時(shí)代、對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的思考，耗一番心血，成一家之言。作為讀者，角度不同、認(rèn)知不同，讀后感悟也不盡相同，亦是仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智。

近日品讀威廉·德雷謝維奇所著《優(yōu)秀的綿羊》，作者從美國(guó)高校教育切入，對(duì)教育內(nèi)在的本質(zhì)、人生應(yīng)有的追求、社會(huì)發(fā)展的問(wèn)題等進(jìn)行剖析反思，列舉了大量事例，提出了很多有價(jià)值、值得思考的觀點(diǎn)。閱完小思，有這么幾點(diǎn)感悟。

首先，教育的目的是什么？

作者認(rèn)為“教育是社會(huì)表達(dá)價(jià)值觀的一種方式，也是社會(huì)傳遞其價(jià)值觀的方式”，“大學(xué)教育的本意是提供機(jī)會(huì)給年輕人去嘗試和探索，讓其發(fā)現(xiàn)新的角度觀察這個(gè)世界，并在這個(gè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)在的新的能力”，“大學(xué)承擔(dān)的責(zé)任首先是教給學(xué)生如何思考，培養(yǎng)出思辨的習(xí)慣，以批判的眼光審視身邊任何事物，不自以為是，不妄下結(jié)論。大學(xué)的意義是幫助我們生活得更警覺(jué)，更有責(zé)任感，更有自由度并更加完整”同時(shí)，作者也指出，目前的教育“雖然培養(yǎng)了不少高智商、有成就的年輕人，但卻沒(méi)有教會(huì)他們領(lǐng)悟生命的追求，他們甚至不知道如何去尋找生命的意義，他們按部就班的生活，缺乏新生活的想象力，他們也缺乏勇氣和自由創(chuàng)造自己的道路”作者寫(xiě)的是美國(guó)的教育，反觀我們國(guó)家，何嘗不是如此，教育產(chǎn)業(yè)化帶了教學(xué)功利化，傳道授業(yè)解惑的傳統(tǒng)弱化，學(xué)校某種程度上成了生產(chǎn)“工業(yè)產(chǎn)品”的流水線。俗話說(shuō)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，學(xué)校教育不應(yīng)當(dāng)僅僅以分?jǐn)?shù)為衡量指標(biāo)，也不應(yīng)當(dāng)單純培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力，不是制造“考試機(jī)器”，也不是培養(yǎng)精致利己主義者，更重要的是幫助學(xué)生認(rèn)知世界、認(rèn)知社會(huì)，樹(shù)立正確價(jià)值取向，形成獨(dú)立思考能力，具備探索創(chuàng)新精神。

其次，人生的追求是什么？

學(xué)習(xí)的重要性毋庸置疑，但究竟學(xué)什么、為什么而學(xué)？作者在中提到“整個(gè)教育系統(tǒng)在一代人身上催生了可怕的世俗態(tài)度：盲目的野心，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)習(xí)慣性的回避，霍布斯式的物質(zhì)唯上的野蠻性競(jìng)爭(zhēng)”“學(xué)生們之所以會(huì)參加體育、藝術(shù)或者領(lǐng)導(dǎo)能力的活動(dòng)，其動(dòng)力并非自內(nèi)心對(duì)這些精神的信仰，而是因?yàn)檫@是通向名校的必經(jīng)之路。這些活動(dòng)原本是有意義的，但是現(xiàn)在被簡(jiǎn)化成一種手段：體育競(jìng)技講究的是體能訓(xùn)練；音樂(lè)不過(guò)是技術(shù)上的嫻熟；服務(wù)他人等同于做慈善；領(lǐng)導(dǎo)能力無(wú)非就是追求位高權(quán)重”看，在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，東、西方面臨同樣的問(wèn)題，青少年時(shí)期為了分?jǐn)?shù)、為了能上一個(gè)好的大學(xué)（在中國(guó)可能是以清華、北大為代表的，在美國(guó)是以常春藤名校為代表的），上了大學(xué)又為了將更好的就業(yè)，都在你追我趕，以能直接滿足現(xiàn)實(shí)需要為標(biāo)準(zhǔn)，為了成績(jī)和簡(jiǎn)歷，不惜犧牲自己的健康、友情、愛(ài)情、個(gè)人探索、余活動(dòng)等等，而這些犧牲恰恰又是構(gòu)建一個(gè)人內(nèi)心和靈魂的基石。一直在路上拼命的跑著，唯恐自己落后于他人，但是自己的目標(biāo)究竟在哪里卻不得而知，忽視了對(duì)內(nèi)心的探尋、對(duì)人生的審視。

再者，教育該如何發(fā)展？

社會(huì)的發(fā)展是由人推動(dòng)的，人是要靠教育培養(yǎng)的，從這個(gè)角度看，教育是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望所在。但教育系統(tǒng)不是生活在真空之中，既受社會(huì)方方面面的影響，也影響著社會(huì)的方方面面面。作者在中談到美國(guó)的常春藤名校主要面向精英階層，通過(guò)設(shè)置教師推薦信、校友面試等錄取環(huán)節(jié)，以及偏好運(yùn)動(dòng)員或者有“領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)”學(xué)生等等，基本上將普通大眾的孩子排除在外?！捌胀ù蟊姶_實(shí)有足夠的理由為自己孩子的未擔(dān)憂，社會(huì)流動(dòng)性停滯不前，競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)全球化，中產(chǎn)階層艱難生存，資本階層變得越越遙不可及。在這樣一個(gè)”贏家通吃“的社會(huì)環(huán)境之下，唯一可靠地辦法就是讓自己的孩子成為贏家之一”“要么你是‘最棒的’，要么你什么都不是，沒(méi)有其他選擇”一方面，所有人都渴望接受更好的教育，另一方面優(yōu)質(zhì)的教育資只針對(duì)少數(shù)人開(kāi)放，這是社會(huì)階層固化對(duì)教育的影響，反過(guò)這種教育模式又進(jìn)一步加深社會(huì)的焦慮與隔閡。回歸教育本質(zhì)，建立更加公平、更加普惠的教育，以此促進(jìn)社會(huì)健康持續(xù)發(fā)展，應(yīng)當(dāng)是今后的發(fā)展方向。

要我概括我之前的大學(xué)生活，那可不像我小時(shí)候設(shè)想的那么多彩、豐富，我生活的重心一直都放在了學(xué)習(xí)和娛樂(lè)上，這哪里像人們描述的大學(xué)生活嘛。不過(guò)還好我高中就做了準(zhǔn)備，知道大學(xué)學(xué)習(xí)壓力會(huì)比高中更大，所以在剛開(kāi)始時(shí)還是有些自律的，成績(jī)也沒(méi)落下，似乎我做的很對(duì)嘛，成績(jī)挺不錯(cuò)，符合大家的認(rèn)知，瞧人家那小孩，成績(jī)多好，學(xué)著點(diǎn)。

在我做了這么多看似很出彩的事情中，有多少是我真正想做的呢？實(shí)際上我根本就沒(méi)思考過(guò)我自己的問(wèn)題，一切都是那么的有條理，好像我的人生都被別人安排好的，你出生了，然后上學(xué)，考個(gè)好成績(jī)，找個(gè)好工作，然后就會(huì)有個(gè)好生活，這一切的通行證都是你的成績(jī)，也就是說(shuō)你的成績(jī)決定了你的人生，好成績(jī)等于成功，多么可笑！你的人生就被這幾個(gè)并不能體現(xiàn)所有能力的學(xué)科的數(shù)字代表了，然后他們告訴你，沒(méi)分等于沒(méi)有好工作，沒(méi)有好工作等于沒(méi)錢(qián)。沒(méi)錢(qián)等于不好的生活，你肯定會(huì)后悔的，真的嗎？那你得想想，是不是他們怕你做出了一些不符合他們預(yù)期的事，不滿于你跟他們不一樣了呢？倘若你去追求了一些在他們眼中奇怪的東西，他們就會(huì)拿出來(lái)“現(xiàn)實(shí)”的大棒把你給打回去，說(shuō)你不夠成熟，可一個(gè)人活在世界上真的只能疲于奔命嗎？那和動(dòng)物有什么區(qū)別？我們現(xiàn)在真的可以稱得上是一個(gè)人嗎？一切個(gè)人的品質(zhì)：勇氣、自信等等，好像都被成績(jī)給蓋過(guò)去了，活了這么長(zhǎng)時(shí)間，你真的做過(guò)一次關(guān)于自己的.思考嗎？如果做過(guò)，那是真正的自我思考還是在別人影響下的對(duì)自己的思考？

到了大學(xué)，我們?cè)摵煤孟胂胱约簽槭裁炊盍?，我的?mèng)想，在之前只會(huì)出現(xiàn)在作文里，要不然就是所謂的大學(xué)夢(mèng)。我們對(duì)于整個(gè)人生的思考都是那么的缺乏，連個(gè)追求都沒(méi)有，像個(gè)機(jī)器人。出發(fā)了太久，以至于忘了為什么出發(fā)。我們努力地滿足父母的預(yù)期，可當(dāng)你做的已經(jīng)夠好的時(shí)候，他們還在說(shuō)：“加油，你還能做的更好！”這是在搞什么？真的對(duì)你好嗎，我們父母真的在教育孩子嗎？還是在教育一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)物？父母真的在關(guān)注他們孩子的人格培養(yǎng)，還是努力地騙自己只要成績(jī)好一切問(wèn)題都能掩蓋過(guò)去呢？那最后會(huì)不會(huì)崩潰呢？在這里，一切都顯著被別人裹挾，他們做什么，你就跟著做什么，如果沒(méi)跟著大家走，就會(huì)受到別樣目光的看待，我們就像一群綿羊，被牧羊犬給看著，有時(shí)候它們明明沒(méi)我們體格大，可我們還是不敢越界，有時(shí)候甚至因?yàn)閯e人的言行而失去了自己的靈魂。

我們接受著大學(xué)教育，可進(jìn)了大學(xué)我們關(guān)注的不是自己接受的教育，而是大學(xué)的排名，校友有多么強(qiáng)大，試問(wèn)他們強(qiáng)大與你自己又有什么關(guān)系，可以提升自己的能力嗎，到大學(xué)來(lái)到底是為了提升自己而是吃大學(xué)的牌面？提升自己到底是綜合素質(zhì)而是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單學(xué)點(diǎn)課本知識(shí)？后者那叫提升嗎？那叫輸入，換別人也行，一個(gè)魚(yú)缸，放幾塊泥土進(jìn)去誰(shuí)不行呢？不過(guò)是容量的大小而已，可你的魚(yú)缸里有魚(yú)嗎？

好好想想為什么而活，好好想想怎么能成為一個(gè)真正的人。

《優(yōu)秀的綿羊》一書(shū)，我推薦所有的大學(xué)生讀讀，不要荒廢了自己的人生，不要因?yàn)椤艾F(xiàn)實(shí)”而不敢邁出自己的步子，別軟弱地過(guò)一生。

這本書(shū)中描寫(xiě)的是那些頭頂光環(huán)的年輕人，其實(shí)說(shuō)的是一件事。那些看起來(lái)優(yōu)秀的學(xué)生，看起來(lái)對(duì)什么都是有悟性的，雙專業(yè)而且成績(jī)優(yōu)異、體育健將、諳熟音樂(lè)、會(huì)很多外語(yǔ)、參加公益活動(dòng)等等，他們是一群“不能輸在起跑線上”最后的贏家。然而通過(guò)作者的視角，耶魯大學(xué)工作了24年的威廉·德雷謝維奇教授讓我們了解到褪去光環(huán)，這群天之驕子身上的恐懼、焦慮、失落、無(wú)助、空虛和孤獨(dú)，在這些需要未能得到滿足的感受底下，深深海洋中大冰山里藏著什么樣的需要未被看見(jiàn)、發(fā)現(xiàn)。

我抱著好奇心一點(diǎn)點(diǎn)向下讀，更多地去覺(jué)察、感受一個(gè)中國(guó)公立教育的孩子如何在美國(guó)現(xiàn)有精英教育中走出自己獨(dú)有的路，沒(méi)有一種教育是完美的，我們有覺(jué)知地、主動(dòng)地做出自己的選擇后，要承擔(dān)我們選擇后的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)。

美國(guó)的精英教育，從私立高中開(kāi)始就給予學(xué)生自己決策的權(quán)利和自由，對(duì)于我們國(guó)內(nèi)的孩子來(lái)說(shuō)是需要強(qiáng)大的自理、自立和自控能力，有些孩子其實(shí)還沒(méi)有做好準(zhǔn)備。而一旦選擇了這條路，就如同搭乘一班高速行駛的列車，很難停下來(lái)。為了保證出類拔萃，有些非常重要的東西，比如：健康、友情、個(gè)人探索、課余時(shí)光，學(xué)生們就都舍棄了。

就如同這一部非常讓人覺(jué)醒的《編織》動(dòng)畫(huà)片一樣，這些學(xué)生們陷入了去追逐一個(gè)又一個(gè)更高更偉大的目標(biāo)中。似乎停下來(lái)會(huì)讓人恐懼，我們總是擔(dān)心自己不夠好，擔(dān)心向別人”示弱”，沒(méi)有去表達(dá)我們內(nèi)心的感受和我們真正看重的價(jià)值觀。而是永遠(yuǎn)從外部看起來(lái)像一個(gè)“戰(zhàn)士”，其實(shí)內(nèi)心是一只“斯坦?？聒啺Y”，費(fèi)盡心機(jī)地維護(hù)自己完美、快樂(lè)的形象。

從小到大，也許對(duì)于一部分孩子來(lái)說(shuō)，自己內(nèi)心的熱愛(ài)從未“被看見(jiàn)”、“得到尊重”，自己也從未思考過(guò)、探索過(guò)如何去和自己的內(nèi)在建立連接。舉例來(lái)說(shuō)，也許對(duì)于這些升入藤校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的需要是“成功”。如何實(shí)現(xiàn)成功，在一千個(gè)人眼里有一千種辦法。如果我們認(rèn)為只有上名校才是唯一的方法，最終真的會(huì)引起一部分學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)、功課、以及未來(lái)的工作……

當(dāng)然，也存在那些純粹的追尋者，他們不管學(xué)校和周邊人群的想法如何，他們就是以最純粹的方式去追求并獲得教育的真諦，在關(guān)注并滋養(yǎng)自己的靈魂。然而，他們?yōu)樽约旱娜松繕?biāo)去實(shí)現(xiàn)那些憧憬的時(shí)候，往往還是受制于“三駕馬車”：財(cái)富、資歷和聲譽(yù)。至少在最頂尖高校出來(lái)的學(xué)生正是如此。

他們最恐懼的是，將來(lái)自己不成功。他們無(wú)法從失敗的恐懼感中掙脫出來(lái)。他們一直被不成功的可能性套上枷鎖，害怕失敗，這種心理從他們的父母害怕自己的孩子將來(lái)不成功時(shí)就已經(jīng)播下了種子。對(duì)于精英學(xué)生來(lái)講，失敗，哪怕是短暫的失敗，都會(huì)影響到他們對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)定。

而該進(jìn)行精英教育的自我救贖呢？

我想需要思考一個(gè)問(wèn)題：我們是更看重結(jié)果還是過(guò)程，以及我們?nèi)绾慰创〗?jīng)歷。

如果我們僅僅一味根據(jù)GPA來(lái)招生，那最終只會(huì)吸引那些拼命三郎，卻招不到真正有創(chuàng)造力的孩子，我們是需要通過(guò)履歷找到那些想在某一領(lǐng)域做到真正優(yōu)秀、始終保持專一、集中精力，聽(tīng)從自己的直覺(jué)的人。

這是我讀過(guò)的這么多外國(guó)作者寫(xiě)的書(shū)籍中最深有感觸的一本，作者和翻譯都功力深厚。

我覺(jué)得這位在耶魯任職多年的作者是個(gè)通透人，說(shuō)了很多所有人都不敢說(shuō)的大實(shí)話。精英教育有他很大的弊端、漏洞，精致的利己主義，刷高分、為了美化履歷而無(wú)所不用其極，但是卻忘記為什么要這樣做，也不會(huì)去思考這真的是我想要的嗎？

天下烏鴉一般黑，美國(guó)的精英教育是富人的精英教育，在中國(guó)其實(shí)已經(jīng)有這樣的苗頭，不過(guò)很幸運(yùn)的是，我們還有高考，這樣一個(gè)相對(duì)公平改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，盡管它“唯分?jǐn)?shù)論”…曾經(jīng)呆過(guò)名校績(jī)點(diǎn)最高的學(xué)院，經(jīng)常見(jiàn)到經(jīng)管學(xué)院里每個(gè)人行色匆匆得往來(lái)，天下熙熙皆為利來(lái)，天下攘攘皆為利往?？梢园疽沟饺c(diǎn)，然后五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起來(lái)接著復(fù)習(xí)；為了刷績(jī)點(diǎn)可以跟討好導(dǎo)師；為了爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，可以造假，可以談個(gè)假的男朋友；為了履歷上豐富的校園經(jīng)歷，可以一個(gè)一個(gè)場(chǎng)輪軸轉(zhuǎn)，可以啥都不做但成果上掛個(gè)名就好…畢業(yè)季，投行、券商、會(huì)計(jì)師事務(wù)所成為所有人的夢(mèng)，年薪三十萬(wàn)、五十萬(wàn)、一百萬(wàn)成為理所當(dāng)然…

每個(gè)人都看上去好優(yōu)秀，這種激烈的角逐競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)無(wú)限的焦慮，經(jīng)常很懷疑，究竟自己是不是也要降低底線再“努力一點(diǎn)”，成為更優(yōu)秀的人…

不過(guò)現(xiàn)在的我不這么想，這種死循環(huán)會(huì)讓我陷入一種無(wú)力境地，失去思考的能力…所以有些時(shí)候，承認(rèn)別人比自己強(qiáng)，也沒(méi)什么大不了。我現(xiàn)在會(huì)更要求自己，選擇一個(gè)方向之前，更多去思考這是不是我想要的，而不再把關(guān)注點(diǎn)放在這是否能讓我顯得更優(yōu)秀，社會(huì)上很多人的故事，給了我不少的啟發(fā)與靈感，條條大路通羅馬，不需要很狹隘地僅盯著那條預(yù)設(shè)好的最優(yōu)路徑，人生是有無(wú)限可能的。

前段時(shí)間看了一本書(shū)叫《優(yōu)秀的綿羊》，不知道為什么總是將書(shū)名叫成沉默的綿羊。呵呵噠！這本書(shū)是一位畢業(yè)于美國(guó)名校，并在耶魯任教10年之久的一位老師所著。書(shū)的宗旨是在講述美國(guó)當(dāng)前的精英教育的弊端。結(jié)合自己的教育經(jīng)歷來(lái)看，我貌似也是處在這樣的循壞當(dāng)中。不停的學(xué)習(xí)、看書(shū)、背書(shū)、學(xué)英語(yǔ)，獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)、獎(jiǎng)學(xué)金。首先來(lái)看大學(xué)本科四年畢業(yè)后我收獲了什么，第一當(dāng)然是研究生的錄取通知書(shū)。那么除此以外呢？考了那么多高分，但最終自己又學(xué)到了什么，掌握了什么。當(dāng)時(shí)奮力去背書(shū)的目的又是什么？能夠證明自己優(yōu)秀的也只是一個(gè)個(gè)的可量化的目標(biāo)。

本書(shū)中給我印象最深的一句話是：教育就是當(dāng)你忘記所學(xué)一切之后所留存下來(lái)的東西。那我所受的教育呢？驚奇的發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)相當(dāng)優(yōu)秀的本科經(jīng)歷后，可笑的發(fā)現(xiàn)自己原有的那個(gè)圈子是多么的狹小，但可悲的是在這樣狹小的空間里，我養(yǎng)成了一種壞習(xí)慣，我的自信是一個(gè)需要他人源源不斷充氣的氣球。自信更多的不是自我的肯定，而是要透過(guò)他人的評(píng)價(jià)來(lái)肯定自己。這樣的我不能經(jīng)歷一丁點(diǎn)的否定，這未免也太脆弱了。

書(shū)中闡明了這種精英教育的根源，其實(shí)就是利益的自我循環(huán)。優(yōu)秀的父輩不可能讓自己的孩子偏離這樣的圈子，而其他階層的孩子要想進(jìn)入是難上加上。這種循環(huán)的結(jié)果就是要告訴我們，一定要上好大學(xué)，因?yàn)樵谶@里你會(huì)接觸到擁有良好背景的同學(xué)，在這里你會(huì)擁有其他一般學(xué)校所沒(méi)有的特權(quán)。教育改變命運(yùn)的確是真的，但基礎(chǔ)是你必須有資格進(jìn)入這個(gè)圈子。

書(shū)中提倡博雅教育，即重視個(gè)體思辨能力的培養(yǎng)。對(duì)比我自己，真的發(fā)現(xiàn)思考的太少太少。學(xué)而不思這是我目前最大的問(wèn)題。不僅表現(xiàn)在我之前的考試當(dāng)中，還表現(xiàn)在生活、工作的方方面面。

面對(duì)生活知道自己想要什么是最重要的。反觀我自己的決定，我認(rèn)為為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)是第二的，最重要的我是要實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)理想。畢竟學(xué)了那么多年的專業(yè)，放棄了四年已經(jīng)是很可惜的事情了。

之所以成為優(yōu)秀的綿羊，除了周遭的人都這樣做以外，還有一個(gè)更大的原因是綿羊們不敢于挑戰(zhàn)不可能。他們不愿意去做自己所不擅長(zhǎng)的事情，因?yàn)檫@樣意味著他們可能會(huì)失敗，他們無(wú)法接受自己失敗。一丁點(diǎn)都不可以。拒絕可能性的同時(shí)也拒絕了成功。

目前來(lái)看，至少我還不是一只完全意義上的優(yōu)秀的綿羊，第一因?yàn)槲冶旧聿⒉粌?yōu)秀，第二在于我起碼還是知道自己要去干什么。通往前方的路上，我需要更多的思考。

最近看了一本講美國(guó)大學(xué)教育的書(shū)。優(yōu)秀的綿羊有點(diǎn)像精致的利己主義者。

他們懂得怎么做事，卻不太懂為什么做事。他們懂得在體系里成功，卻不太懂推動(dòng)體系進(jìn)步。這是一群出身名校，討人喜歡，擅長(zhǎng)交際的家伙。不出意外，他們將成為各行各業(yè)的精英。書(shū)中提到一個(gè)觀點(diǎn)，這是一種精英統(tǒng)治，但是現(xiàn)在看來(lái)，美國(guó)出了很多問(wèn)題。精英統(tǒng)治失敗了。不管為什么失敗，這都是一種事實(shí)了。領(lǐng)袖是培養(yǎng)不許來(lái)的，是要自己冒出來(lái)的。社會(huì)沒(méi)有公平公正的選拔體制，把太多資源放在一群不太勝任的人身上，最終效果不好。有點(diǎn)像過(guò)程公正和結(jié)果公正。過(guò)程公正是保證競(jìng)爭(zhēng)者的一些外部條件都差不多。結(jié)果公正是能者上不能者拿賽跑舉例。同一個(gè)起跑點(diǎn)，定名次。這是過(guò)程公正。不同起跑點(diǎn)，定名次。這是結(jié)果公正。我們太強(qiáng)調(diào)結(jié)果公正。每個(gè)人的家庭條件是截然不同的，有些人天熱起點(diǎn)高，你在走路，他在坐車。為了修正這個(gè)，只能人為平均，有些起點(diǎn)不高的人干得差點(diǎn)也要提拔。均平富大家都聽(tīng)過(guò)，既有強(qiáng)行打土豪分土地，也有各行各業(yè)的社會(huì)人均工資差距不要太大。平權(quán)力也有?，F(xiàn)在都是一人一票，管你是誰(shuí)，我們說(shuō)平等的。同知識(shí)也差不多了。

現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)這么發(fā)達(dá)，對(duì)很多事物的認(rèn)知，大家也差不了太多。不是還有普世價(jià)值嘛。這個(gè)問(wèn)題很復(fù)雜。在現(xiàn)實(shí)中，既講過(guò)程，又講結(jié)果，有可能變成什么都不公正。這也是沒(méi)辦法嘛。所以我們要清濁并用，兼聽(tīng)則明。在保守和變革之間走出一條路?，F(xiàn)在認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題，慢慢會(huì)有改變的。印象比較深的一句話，大學(xué)以為高考成績(jī)，體現(xiàn)的是學(xué)生的能力，其實(shí)體現(xiàn)的是學(xué)生的家庭背景。大概是這個(gè)意思。

優(yōu)秀觀后感 篇3

閱讀《國(guó)學(xué)經(jīng)典》，在擴(kuò)大我們的閱讀量的同時(shí)，也在潛移默化地塑造著我們的思想、行為，讓優(yōu)秀的《國(guó)學(xué)經(jīng)典》始終伴隨著我們健康成長(zhǎng)，

讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚(yáng)光大!

總而言之，在古文經(jīng)典中，古圣先賢把思想、理念、精神中的精髓傳承給我們，我們頌讀《經(jīng)典》，能夠聆聽(tīng)到圣賢的教誨，對(duì)我們是莫大的幸事。學(xué)貴力行，圣賢文化的學(xué)習(xí)，貴在把它落實(shí)到自己的日常生活和工作中去，才能從中得到真實(shí)的利益。誦讀《國(guó)學(xué)經(jīng)典》潛移默化地塑造著我們的思想和行為。讓優(yōu)秀的國(guó)學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們一路向前，讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚(yáng)光大。誦讀《國(guó)學(xué)經(jīng)典》弘揚(yáng)中華文化建設(shè)中華文化共有的精神家園以民族精神修煉人格借圣賢思想啟蒙智慧用文化經(jīng)典涵養(yǎng)生命。有圣賢藏于心篤于行德必向善學(xué)必精進(jìn)功自然成。在今后的工作生活中，我會(huì)堅(jiān)持不斷地閱讀《國(guó)學(xué)經(jīng)典》，遵循古圣先賢的教誨，把圣人的教誨貫徹到生活中，落實(shí)到一言一行中。

優(yōu)秀觀后感 篇4

聽(tīng)了逸宮先生播講的史鐵生文章《奶奶的星星》。里面有句話，大意是，每個(gè)死去的人都會(huì)變成天上的星星，照亮后來(lái)者的.生命。盡管是童話的說(shuō)法，但將其換一種方式來(lái)表達(dá)——就像天上的星星一樣，每個(gè)活過(guò)的人，其成功與失敗都變成了智慧，照亮后來(lái)者的人生！——這就非常真實(shí)了。但，如果一個(gè)人不看書(shū)，不知道《奶奶的星星》，不懂得前人的智慧，那么他的人生也就不會(huì)被照亮。

城市的腳步越來(lái)越快，人在其中不停地轉(zhuǎn)啊，忙完了工作忙家事，忙完了自己這生，還得為兒女的事操心，剩下一點(diǎn)點(diǎn)可憐的空隙，大概也就夠一聲嘆息了。城市的天空因?yàn)槲廴径兊脺啙岵豢埃芫靡部床灰?jiàn)星星。一個(gè)人的內(nèi)心則因?yàn)樗讋?wù)和各種誘惑擠得太滿而看不見(jiàn)星星了。

正是或多或少地有感于此，我于6年前開(kāi)始，在每天蹲廁所的時(shí)間里讀點(diǎn)史書(shū)。悠悠6載，雖然進(jìn)度很慢，但看到一個(gè)個(gè)別人的故事，卻也是對(duì)自己內(nèi)心的一次次審閱。這日，正看到孟嘗君一節(jié)，此人頗有胸襟膽略，散財(cái)聚人，門(mén)下食客三千，做到了齊國(guó)的宰相，但私心太重，為了保全自己的利益，竟然招引外敵來(lái)攻打自己的國(guó)家。因此史書(shū)于他，是毀多譽(yù)少。人生百年，我又將劃出怎樣的人生軌跡？一定也半是由天半由人吧！

日積月累，也算看罷了一個(gè)個(gè)古人的人生，或偉大，或卑微。一次次審閱自己人生之后，我知道，自己早晚有一天也得變成后人翻閱的一頁(yè)書(shū)，榮辱得失也會(huì)照亮翻閱者的眼睛。明乎此，人生的苦難也就變得輕松了許多，平衡中也就多了些愉悅的心情。

優(yōu)秀觀后感 篇5

海明威在作品中塑造了一系列“硬漢子”形象。他們多是拳擊家、斗牛士、漁夫、獵人、戰(zhàn)士等下層人物，生活貧困，屢受挫折，但他們始終保持旺盛的生命力和堅(jiān)強(qiáng)的意志力，始終保持人的尊嚴(yán)和勇氣。在他們身上，具有一種不屈不撓、堅(jiān)定頑強(qiáng)，面對(duì)暴力和死亡而無(wú)所畏懼，身處逆境而不氣餒的堅(jiān)強(qiáng)性格。正如肖恩#奧弗萊因所說(shuō)：海明威小說(shuō)的主題是“人的本質(zhì)，人的努力和奮斗，人的追求和痛苦，人的信仰和掙扎，人的倔犟和價(jià)值，人的聰明和命運(yùn)，人的膽略和氣魄，人的尊嚴(yán)和靈魂，”即使失敗了，也要坦坦蕩蕩，不失重壓下人的“優(yōu)雅風(fēng)度”。無(wú)論處在順境還是逆境，自然或是社會(huì)中，人應(yīng)該正視現(xiàn)實(shí)，接受一切并超越它，繼續(xù)自己的人生之旅?？v然面對(duì)死亡，也要漠然處之，寧折勿彎，這是桑提亞哥所執(zhí)著的人生要義，也是《老人與?！返恼芾黹W光。

海明威塑造的一系列“硬漢”形象的`理論與思想基礎(chǔ)是行動(dòng)哲學(xué)。它主要以主體的行動(dòng)為表達(dá)方式，用主體的行為和動(dòng)作展示其豐富的內(nèi)涵。他所揭示的是肉體和精神的永恒生命力來(lái)自于不斷運(yùn)動(dòng)的驅(qū)動(dòng)力，強(qiáng)調(diào)的是在深沉的行動(dòng)中鍛造有價(jià)值的靈魂，他們用行動(dòng)來(lái)顯示自己的勇敢、冷靜、果斷、頑強(qiáng)和不畏任何強(qiáng)大力量的主體意識(shí)。他們所遵循的真理是“命運(yùn)總是與人作對(duì)，人不管如何努力拼搏，終不免失敗。盡管如此，人還是要苦苦奮斗，并盡量保持自己的尊嚴(yán)，他在肉體上可以被打垮，但在精神上永遠(yuǎn)是個(gè)強(qiáng)者?！?/p>

《老人與?！分械睦先松Ｌ醽喐缭诤Ｉ辖?jīng)過(guò)三天精疲力竭的搏斗，最終拖到海岸上的是一副巨大的魚(yú)骨架子，事實(shí)上，老人是一無(wú)所獲的勝利者。老人每取得一點(diǎn)勝利都付出了沉重的代價(jià)，最后遭到無(wú)可挽救的失敗。但是，從另外一種意義上來(lái)說(shuō)，他又是一個(gè)勝利者。因?yàn)椋磺诿\(yùn)，無(wú)論在怎么艱苦卓絕的環(huán)境里，他都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)?。大馬林魚(yú)雖然沒(méi)有保住，但他卻捍衛(wèi)了“人的靈魂的尊嚴(yán)”，顯示了“一個(gè)人的能耐可以到達(dá)什么程度”，是一個(gè)勝利的失敗者，一個(gè)失敗的英雄。這樣一個(gè)“硬漢子”形象，正是典型的海明威式的小說(shuō)人物。

而且今后人們也無(wú)法相信這位身衰力竭的老人，能夠戰(zhàn)勝奔騰不息的大海。在海明威看來(lái)，人生是一場(chǎng)打不贏的戰(zhàn)爭(zhēng)，就像老人那張“用好多面粉袋子補(bǔ)過(guò)的舊帆，看上去就像一面永遠(yuǎn)失敗的旗幟”。但老人卻始終沒(méi)有停下行動(dòng)的腳步，是一種面對(duì)巨大悲哀的追求，是一種面對(duì)死亡和失敗的追求，而這種追求同樣是頑強(qiáng)的、執(zhí)著的。由此我們?cè)谏Ｌ醽喐缟砩峡吹搅嗽?shī)人的尊嚴(yán)和巨大的精神力量，而且給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的審美效應(yīng)：使我們深刻地認(rèn)識(shí)到人的生命的有限和人的追求的無(wú)限之間的矛盾。在人生的道路上，誰(shuí)不經(jīng)受一些挫折和失??？此時(shí)是繳械投降呢？還是頑強(qiáng)拼搏呢？桑提亞哥給我們的啟示是：積極的進(jìn)取和行動(dòng)，是必然失敗面前的不屈不撓的行動(dòng)，人生的價(jià)值和意義就在于行動(dòng)本身。所以，海明威為他所鐘愛(ài)的硬漢們找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價(jià)值——與命運(yùn)作殊死抗?fàn)幍谋瘔雅c崇高。在桑提亞哥身上表現(xiàn)的是一種深沉而強(qiáng)烈的悲而壯的生命悲劇意識(shí)，這完全是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。

盡管海明威筆下的人物都是悲劇性的，但他們身上卻有著尼采“超人”的品質(zhì)，泰然自若地接受失敗，沉著勇敢地面對(duì)死亡。海明威用象征性的寓言向我們昭示了跨越時(shí)空的人類永恒的自我求證意識(shí)。同時(shí)，我們通過(guò)《老人與?！愤@本書(shū)，我們也可以看到海明威自身的性格特點(diǎn)以及他本身不服輸，敢于挑戰(zhàn)生活，樂(lè)觀豁達(dá)，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì)特征。

優(yōu)秀觀后感 篇6

在暑假里，我閱讀了一本書(shū)《親情故事》，里面我最喜歡的故事就是《平分生命》。因?yàn)槔锩娴哪泻⑹刮腋袆?dòng)，為什么呢?讓我來(lái)講給大家聽(tīng)吧。

有一對(duì)孤苦伶仃從小失去父母的兄妹倆，兩人因?yàn)闊o(wú)依無(wú)靠，只得相依為命。真是老天不長(zhǎng)眼，不幸得很。妹妹又得了重病，如果不輸血治療，她便會(huì)失去生命。作為妹妹的唯一親人，小男孩做出了一個(gè)冒險(xiǎn)的決定：自己抽出血來(lái)給妹妹治療。當(dāng)醫(yī)生給他抽完血后，小男孩以為自己會(huì)死，便一動(dòng)不動(dòng)地躺在病床上，露出了蒼白的笑容，問(wèn)：“醫(yī)生，我還能活多久?”醫(yī)生回答：“放心吧!你不會(huì)死。你的身體很健康，還能再活100歲?！彼篮罅⒓磸拇采下槔靥降厣?，高興得蹦蹦跳跳，又在地上連續(xù)轉(zhuǎn)了幾圈，確定自己真的沒(méi)事。“那么就把我的血液輸一半給妹妹?！彼滞炱鹆藙偛拍菞l抽過(guò)血的胳膊，昂首挺胸，“我們兩個(gè)人每人各活50年。”……

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中，保爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的就是生命，生命給予每個(gè)人的只有一次?！蓖瑒e人平分這寶貴的生命，又有幾個(gè)人能如此心甘情愿地說(shuō)出來(lái)并做到呢?甚至有些人，為了保全自己的生命，竟然要把自己的朋友出賣(mài)了，真是不可原諒?？墒牵@個(gè)十歲的小男孩卻為了解救妹妹，竟然要把自己一半的血分給妹妹，讓妹妹和他平分生命。啊!他的感情真是高尚、善良、純潔……啊!他對(duì)妹妹的愛(ài)真是比水晶還要純潔，比黃金還要寶貴……

讀完這個(gè)故事后，讓我這個(gè)不愛(ài)哭的女孩流下了感動(dòng)的淚水。我相信，只要人人都有這種心甘情愿與別人平分生命的精神，太陽(yáng)會(huì)照耀得更加燦爛，花兒會(huì)開(kāi)得更加鮮艷，小鳥(niǎo)會(huì)歌唱得更清脆……

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優(yōu)秀觀后感 篇7

小故事里的大道理——讀《中庸》有感

今天，我在《國(guó)學(xué)經(jīng)典超有趣：漫畫(huà)版·中庸》中看到了一個(gè)小故事，故事名叫《蜀鄙之僧》。

這個(gè)故事講的是：從前，在四川的邊遠(yuǎn)地區(qū)有兩個(gè)和尚，一個(gè)窮、一個(gè)富。窮和尚想到南海去。富和尚問(wèn)他：“你憑什么去呢?”窮和尚說(shuō)：“靠一個(gè)瓶子，一個(gè)飯碗就夠了”。富和尚覺(jué)得不可能，說(shuō)：“我一直想雇船去南海，可是到現(xiàn)在也沒(méi)去成，你怎么能做到呢?”結(jié)果過(guò)了一年，窮和尚竟從南?；貋?lái)了，他去告訴富和尚，富和尚聽(tīng)了，十分慚愧!

我看完這個(gè)故事，心里很是疑惑，從四川的邊遠(yuǎn)地區(qū)到南海，得有幾千里遠(yuǎn)呢!為什么富和尚到不了，而窮和尚卻到了呢?

我認(rèn)真思索了一會(huì)兒，我猜想，富和尚對(duì)那幾千里的路程感到畏懼，認(rèn)為不雇船就到不了南海，走路要走到猴年馬月;另外也沒(méi)有堅(jiān)定的信念，覺(jué)得不去南海也沒(méi)有什么大不了的;窮和尚則不害怕那幾千里遠(yuǎn)的路程，覺(jué)得只要一直往南海走，就一定能到達(dá)目的地，另外他的信念也很堅(jiān)定，一定要到達(dá)南海，所以最后的結(jié)局是窮和尚反而成功去了南海!

很小的時(shí)候，我就聽(tīng)過(guò)一句古話——“千里之行，始于足下”。這句話說(shuō)得多么正確啊，只有敢于邁出第一步，才能夢(mèng)想成真;呆呆地站在原地，你哪里都去不了!這個(gè)道理用在我們學(xué)生的學(xué)習(xí)上也同樣適用：“學(xué)之，則難者亦易矣;不學(xué)，則易者亦難矣?！焙?jiǎn)單來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習(xí)了，再難的題目也能慢慢解決;不學(xué)習(xí)，你就是個(gè)“文盲”，再簡(jiǎn)單的題目也不會(huì)做。

除此之外，通過(guò)這個(gè)小故事，我還領(lǐng)會(huì)到以下兩條關(guān)于學(xué)習(xí)的道理：一則就是“學(xué)習(xí)要有方向”，要避免犯南轅北轍的錯(cuò)誤;二則就是“學(xué)習(xí)要有信念”，要有像窮和尚那樣“一定要到南海的信念”，避免半途而廢!

相信如果你做到了以上這些，你就一定能到達(dá)你要去的“南?！?這就是這則小故事給我的啟發(fā)，希望此刻看完我的文章的你也能得到更大的啟發(fā)!

優(yōu)秀觀后感 篇8

《優(yōu)秀的綿羊》讀后感（精選6篇）

認(rèn)真品味一部名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《優(yōu)秀的綿羊》讀后感（精選6篇），希望對(duì)大家有所幫助。

要我概括我之前的大學(xué)生活，那可不像我小時(shí)候設(shè)想的那么多彩、豐富，我生活的重心一直都放在了學(xué)習(xí)和娛樂(lè)上，這哪里像人們描述的大學(xué)生活嘛。不過(guò)還好我高中就做了準(zhǔn)備，知道大學(xué)學(xué)習(xí)壓力會(huì)比高中更大，所以在剛開(kāi)始時(shí)還是有些自律的，成績(jī)也沒(méi)落下，似乎我做的很對(duì)嘛，成績(jī)挺不錯(cuò)，符合大家的認(rèn)知，瞧人家那小孩，成績(jī)多好，學(xué)著點(diǎn)。

在我做了這么多看似很出彩的事情中，有多少是我真正想做的呢？實(shí)際上我根本就沒(méi)思考過(guò)我自己的問(wèn)題，一切都是那么的有條理，好像我的人生都被別人安排好的，你出生了，然后上學(xué)，考個(gè)好成績(jī)，找個(gè)好工作，然后就會(huì)有個(gè)好生活，這一切的通行證都是你的成績(jī)，也就是說(shuō)你的成績(jī)決定了你的人生，好成績(jī)等于成功，多么可笑！你的人生就被這幾個(gè)并不能體現(xiàn)所有能力的學(xué)科的數(shù)字代表了，然后他們告訴你，沒(méi)分等于沒(méi)有好工作，沒(méi)有好工作等于沒(méi)錢(qián)。沒(méi)錢(qián)等于不好的生活，你肯定會(huì)后悔的，真的嗎？那你得想想，是不是他們怕你做出了一些不符合他們預(yù)期的事，不滿于你跟他們不一樣了呢？倘若你去追求了一些在他們眼中奇怪的東西，他們就會(huì)拿出來(lái)“現(xiàn)實(shí)”的大棒把你給打回去，說(shuō)你不夠成熟，可一個(gè)人活在世界上真的只能疲于奔命嗎？那和動(dòng)物有什么區(qū)別？我們現(xiàn)在真的可以稱得上是一個(gè)人嗎？一切個(gè)人的品質(zhì)：勇氣、自信等等，好像都被成績(jī)給蓋過(guò)去了，活了這么長(zhǎng)時(shí)間，你真的做過(guò)一次關(guān)于自己的思考嗎？如果做過(guò)，那是真正的自我思考還是在別人影響下的對(duì)自己的思考？

到了大學(xué)，我們?cè)摵煤孟胂胱约簽槭裁炊盍耍业膲?mèng)想，在之前只會(huì)出現(xiàn)在作文里，要不然就是所謂的大學(xué)夢(mèng)。我們對(duì)于整個(gè)人生的思考都是那么的缺乏，連個(gè)追求都沒(méi)有，像個(gè)機(jī)器人。出發(fā)了太久，以至于忘了為什么出發(fā)。我們努力地滿足父母的預(yù)期，可當(dāng)你做的已經(jīng)夠好的時(shí)候，他們還在說(shuō)：“加油，你還能做的更好！”這是在搞什么？真的對(duì)你好嗎，我們父母真的在教育孩子嗎？還是在教育一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)物？父母真的在關(guān)注他們孩子的人格培養(yǎng)，還是努力地騙自己只要成績(jī)好一切問(wèn)題都能掩蓋過(guò)去呢？那最后會(huì)不會(huì)崩潰呢？在這里，一切都顯著被別人裹挾，他們做什么，你就跟著做什么，如果沒(méi)跟著大家走，就會(huì)受到別樣目光的看待，我們就像一群綿羊，被牧羊犬給看著，有時(shí)候它們明明沒(méi)我們體格大，可我們還是不敢越界，有時(shí)候甚至因?yàn)閯e人的言行而失去了自己的靈魂。

我們接受著大學(xué)教育，可進(jìn)了大學(xué)我們關(guān)注的不是自己接受的教育，而是大學(xué)的排名，校友有多么強(qiáng)大，試問(wèn)他們強(qiáng)大與你自己又有什么關(guān)系，可以提升自己的能力嗎，到大學(xué)來(lái)到底是為了提升自己而是吃大學(xué)的牌面？提升自己到底是綜合素質(zhì)而是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單學(xué)點(diǎn)課本知識(shí)？后者那叫提升嗎？那叫輸入，換別人也行，一個(gè)魚(yú)缸，放幾塊泥土進(jìn)去誰(shuí)不行呢？不過(guò)是容量的大小而已，可你的魚(yú)缸里有魚(yú)嗎？

好好想想為什么而活，好好想想怎么能成為一個(gè)真正的人。《優(yōu)秀的綿羊》一書(shū)，我推薦所有的大學(xué)生讀讀，不要荒廢了自己的人生，不要因?yàn)椤艾F(xiàn)實(shí)”而不敢邁出自己的步子，別軟弱地過(guò)一生。

一本書(shū)凝聚著作者對(duì)時(shí)代、對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的思考，耗一番心血，成一家之言。作為讀者，角度不同、認(rèn)知不同，讀后感悟也不盡相同，亦是仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智。

近日品讀威廉·德雷謝維奇所著《優(yōu)秀的綿羊》，作者從美國(guó)高校教育切入，對(duì)教育內(nèi)在的本質(zhì)、人生應(yīng)有的追求、社會(huì)發(fā)展的問(wèn)題等進(jìn)行剖析反思，列舉了大量事例，提出了很多有價(jià)值、值得思考的觀點(diǎn)。閱完小思，有這么幾點(diǎn)感悟。

首先，教育的目的是什么？

作者認(rèn)為“教育是社會(huì)表達(dá)價(jià)值觀的一種方式，也是社會(huì)傳遞其價(jià)值觀的方式”，“大學(xué)教育的本意是提供機(jī)會(huì)給年輕人去嘗試和探索，讓其發(fā)現(xiàn)新的角度來(lái)觀察這個(gè)世界，并在這個(gè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)在的新的能力”，“大學(xué)承擔(dān)的責(zé)任首先是教給學(xué)生如何思考，培養(yǎng)出思辨的習(xí)慣，以批判的眼光審視身邊任何事物，不自以為是，不妄下結(jié)論。大學(xué)的意義是幫助我們生活得更警覺(jué)，更有責(zé)任感，更有自由度并更加完整”。同時(shí)，作者也指出，目前的教育“雖然培養(yǎng)了不少高智商、有成就的年輕人，但卻沒(méi)有教會(huì)他們領(lǐng)悟生命的追求，他們甚至不知道如何去尋找生命的意義，他們按部就班的生活，缺乏新生活的想象力，他們也缺乏勇氣和自由來(lái)創(chuàng)造自己的道路”。作者寫(xiě)的是美國(guó)的教育，反觀我們國(guó)家，何嘗不是如此，教育產(chǎn)業(yè)化帶來(lái)了教學(xué)功利化，傳道授業(yè)解惑的傳統(tǒng)弱化，學(xué)校某種程度上成了生產(chǎn)“工業(yè)產(chǎn)品”的流水線。俗話說(shuō)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，學(xué)校教育不應(yīng)當(dāng)僅僅以分?jǐn)?shù)為衡量指標(biāo)，也不應(yīng)當(dāng)單純培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力，不是制造“考試機(jī)器”，也不是培養(yǎng)精致利己主義者，更重要的是幫助學(xué)生認(rèn)知世界、認(rèn)知社會(huì)，樹(shù)立正確價(jià)值取向，形成獨(dú)立思考能力，具備探索創(chuàng)新精神。

其次，人生的追求是什么？

學(xué)習(xí)的重要性毋庸置疑，但究竟學(xué)什么、為什么而學(xué)？作者在文中提到“整個(gè)教育系統(tǒng)在一代人身上催生了可怕的世俗態(tài)度：盲目的野心，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)習(xí)慣性的回避，霍布斯式的物質(zhì)唯上的野蠻性競(jìng)爭(zhēng)”“學(xué)生們之所以會(huì)參加體育、藝術(shù)或者領(lǐng)導(dǎo)能力的活動(dòng)，其動(dòng)力并非源自內(nèi)心對(duì)這些精神的信仰，而是因?yàn)檫@是通向名校的必經(jīng)之路。這些活動(dòng)原本是有意義的，但是現(xiàn)在被簡(jiǎn)化成一種手段：體育競(jìng)技講究的是體能訓(xùn)練；音樂(lè)不過(guò)是技術(shù)上的嫻熟；服務(wù)他人等同于做慈善；領(lǐng)導(dǎo)能力無(wú)非就是追求位高權(quán)重”?？磥?lái)，（）在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，東、西方面臨同樣的問(wèn)題，青少年時(shí)期為了分?jǐn)?shù)、為了能上一個(gè)好的大學(xué)（在中國(guó)可能是以清華、北大為代表的，在美國(guó)是以常春藤名校為代表的），上了大學(xué)又為了將來(lái)更好的就業(yè)，都在你追我趕，以能直接滿足現(xiàn)實(shí)需要為標(biāo)準(zhǔn)，為了成績(jī)和簡(jiǎn)歷，不惜犧牲自己的健康、友情、愛(ài)情、個(gè)人探索、課余活動(dòng)等等，而這些犧牲恰恰又是構(gòu)建一個(gè)人內(nèi)心和靈魂的基石。一直在路上拼命的跑著，唯恐自己落后于他人，但是自己的目標(biāo)究竟在哪里卻不得而知，忽視了對(duì)內(nèi)心的探尋、對(duì)人生的審視。

再者，教育該如何發(fā)展？

社會(huì)的發(fā)展是由人來(lái)推動(dòng)的，人是要靠教育培養(yǎng)的，從這個(gè)角度看，教育是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望所在。但教育系統(tǒng)不是生活在真空之中，既受社會(huì)方方面面的影響，也影響著社會(huì)的方方面面面。作者在文中談到美國(guó)的常春藤名校主要面向精英階層，通過(guò)設(shè)置教師推薦信、校友面試等錄取環(huán)節(jié)，以及偏好運(yùn)動(dòng)員或者有“領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)”學(xué)生等等，基本上將普通大眾的孩子排除在外?！捌胀ù蟊姶_實(shí)有足夠的理由為自己孩子的未來(lái)?yè)?dān)憂，社會(huì)流動(dòng)性停滯不前，競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)全球化，中產(chǎn)階層艱難生存，資本階層變得越來(lái)越遙不可及。在這樣一個(gè)”贏家通吃“的社會(huì)環(huán)境之下，唯一可靠地辦法就是讓自己的孩子成為贏家之一”“要么你是‘最棒的’，要么你什么都不是，沒(méi)有其他選擇”。一方面，所有人都渴望接受更好的教育，另一方面優(yōu)質(zhì)的教育資源只針對(duì)少數(shù)人開(kāi)放，這是社會(huì)階層固化對(duì)教育的影響，反過(guò)來(lái)這種教育模式又進(jìn)一步加深社會(huì)的焦慮與隔閡?；貧w教育本質(zhì)，建立更加公平、更加普惠的教育，以此促進(jìn)社會(huì)健康持續(xù)發(fā)展，應(yīng)當(dāng)是今后的發(fā)展方向。

這是我讀過(guò)的這么多外國(guó)作者寫(xiě)的書(shū)籍中最深有感觸的一本，作者和翻譯都功力深厚。

我覺(jué)得這位在耶魯任職多年的作者是個(gè)通透人，說(shuō)了很多所有人都不敢說(shuō)的大實(shí)話。精英教育有他很大的弊端、漏洞，精致的利己主義，刷高分、為了美化履歷而無(wú)所不用其極，但是卻忘記為什么要這樣做，也不會(huì)去思考這真的是我想要的嗎？

天下烏鴉一般黑，美國(guó)的精英教育是富人的精英教育，在中國(guó)其實(shí)已經(jīng)有這樣的苗頭，不過(guò)很幸運(yùn)的是，我們還有高考，這樣一個(gè)相對(duì)公平改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，盡管它“唯分?jǐn)?shù)論”…曾經(jīng)呆過(guò)名校績(jī)點(diǎn)最高的'學(xué)院，經(jīng)常見(jiàn)到經(jīng)管學(xué)院里每個(gè)人行色匆匆得往來(lái)，天下熙熙皆為利來(lái)，天下攘攘皆為利往?？梢园疽沟饺c(diǎn)，然后五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起來(lái)接著復(fù)習(xí)；為了刷績(jī)點(diǎn)可以跟討好導(dǎo)師；為了爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，可以造假，可以談個(gè)假的男朋友；為了履歷上豐富的校園經(jīng)歷，可以一個(gè)一個(gè)場(chǎng)輪軸轉(zhuǎn)，可以啥都不做但成果上掛個(gè)名就好…畢業(yè)季，投行、券商、會(huì)計(jì)師事務(wù)所成為所有人的夢(mèng)，年薪三十萬(wàn)、五十萬(wàn)、一百萬(wàn)成為理所當(dāng)然。

每個(gè)人都看上去好優(yōu)秀，這種激烈的角逐競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)無(wú)限的焦慮，經(jīng)常很懷疑，究竟自己是不是也要降低底線再“努力一點(diǎn)”，成為更優(yōu)秀的人。

不過(guò)現(xiàn)在的我不這么想，這種死循環(huán)會(huì)讓我陷入一種無(wú)力境地，失去思考的能力…所以有些時(shí)候，承認(rèn)別人比自己強(qiáng)，也沒(méi)什么大不了。我現(xiàn)在會(huì)更要求自己，選擇一個(gè)方向之前，更多去思考這是不是我想要的，而不再把關(guān)注點(diǎn)放在這是否能讓我顯得更優(yōu)秀，社會(huì)上很多人的故事，給了我不少的啟發(fā)與靈感，條條大路通羅馬，不需要很狹隘地僅盯著那條預(yù)設(shè)好的最優(yōu)路徑，人生是有無(wú)限可能的！

《優(yōu)秀的綿羊》一書(shū)批判了美國(guó)精英教育。藤校學(xué)生善于考試內(nèi)心迷惘。害怕失敗的心態(tài)造讓他們不知道想要什么，像綿羊一樣。過(guò)去常青藤大學(xué)主要錄取白人貴族的小孩，現(xiàn)在主要錄取中上階層精英的小孩。藤校老師注重研究，忽略本科生教學(xué)。藤校學(xué)費(fèi)貴。

撇去談理想談人生的部分，這本書(shū)沒(méi)有提出有建設(shè)性的解決方案。書(shū)中提到不少藤校學(xué)生看書(shū)只看開(kāi)頭和結(jié)尾，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的開(kāi)頭和結(jié)尾的章節(jié)最有意思。

《優(yōu)秀的綿羊》對(duì)《虎媽?xiě)?zhàn)歌》及作者蔡美兒進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)：

蔡的育兒方式充滿自戀。蔡內(nèi)心沒(méi)有長(zhǎng)大，通過(guò)讓女兒進(jìn)哈佛來(lái)證明自己。蔡的女兒進(jìn)了哈佛，哈佛獎(jiǎng)勵(lì)了不該獎(jiǎng)勵(lì)的人，可見(jiàn)美國(guó)精英教育錄取系統(tǒng)有問(wèn)題。最后一條頗為矛盾：如果哈佛如作者所批判的并不好，那么蔡的女兒進(jìn)哈佛就不算獎(jiǎng)勵(lì)了?！秲?yōu)秀的綿羊》的作者與蔡美兒背景類似，同是移民二代，同是藤校畢業(yè)，同（曾）是耶魯教授，同是六十年代初出生。

這兩本書(shū)都與美國(guó)藤校有關(guān)，相比之下：

《優(yōu)秀的綿羊》文采斐然，文筆略勝一籌?！痘?xiě)?zhàn)歌》更真誠(chéng)，掏心掏肺把家里所有直系親屬的人生故事附帶照片都獻(xiàn)給了讀者?！秲?yōu)秀的綿羊》發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，沒(méi)有實(shí)際解決辦法。作者建議大家考慮公立大學(xué)或者文學(xué)藝術(shù)類小學(xué)校。作者的人生基本都在藤校度過(guò)，對(duì)非藤校了解不深。

《虎媽?xiě)?zhàn)歌》描述了虎媽瞄準(zhǔn)目標(biāo)，利用規(guī)則，培養(yǎng)兩個(gè)女兒的人生故事。這本充滿爭(zhēng)議的書(shū)，刮起了一陣大風(fēng)，把女兒的小船們吹進(jìn)了哈佛。虎媽知道自己想要什么，并得到了它?；尣皇浅Ｇ嗵倬d羊，而是一頭自封的母老虎。

《優(yōu)秀的綿羊》對(duì)現(xiàn)實(shí)全方位批判，批評(píng)它文章少。《虎媽?xiě)?zhàn)歌》描述了向目標(biāo)努力的過(guò)程，批評(píng)它的文章多。題外話，《優(yōu)秀的綿羊》作者沒(méi)有拿到耶魯英文系的終身教職，《虎媽?xiě)?zhàn)歌》的作者是耶魯法學(xué)院正教授。

《優(yōu)秀的綿羊》說(shuō)去哪個(gè)學(xué)校讀書(shū)，要綜合考慮教學(xué)質(zhì)量，學(xué)費(fèi)等因素，讓我共鳴。去藤?？梢藻兘?，去公?？梢允″X(qián)，去軍?？梢藻憻?，去爛?？梢詫g，各有可取之處。想好你想去哪里，遵守游戲規(guī)則，努力就行了?；蜈A或輸，都不是游戲的結(jié)束。

這本書(shū)中描寫(xiě)的是那些頭頂光環(huán)的年輕人，其實(shí)說(shuō)的是一件事。那些看起來(lái)優(yōu)秀的學(xué)生，看起來(lái)對(duì)什么都是有悟性的，雙專業(yè)而且成績(jī)優(yōu)異、體育健將、諳熟音樂(lè)、會(huì)很多外語(yǔ)、參加公益活動(dòng)等等，他們是一群“不能輸在起跑線上”最后的贏家。然而通過(guò)作者的視角，耶魯大學(xué)工作了24年的威廉·德雷謝維奇教授讓我們了解到褪去光環(huán)，這群天之驕子身上的恐懼、焦慮、失落、無(wú)助、空虛和孤獨(dú)，在這些需要未能得到滿足的感受底下，深深海洋中大冰山里藏著什么樣的需要未被看見(jiàn)、發(fā)現(xiàn)。

我抱著好奇心一點(diǎn)點(diǎn)向下讀，更多地去覺(jué)察、感受一個(gè)中國(guó)公立教育的孩子如何在美國(guó)現(xiàn)有精英教育中走出自己獨(dú)有的路，沒(méi)有一種教育是完美的，我們有覺(jué)知地、主動(dòng)地做出自己的選擇后，要承擔(dān)我們選擇后的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)。

美國(guó)的精英教育，從私立高中開(kāi)始就給予學(xué)生自己決策的權(quán)利和自由，對(duì)于我們國(guó)內(nèi)的孩子來(lái)說(shuō)是需要強(qiáng)大的自理、自立和自控能力，有些孩子其實(shí)還沒(méi)有做好準(zhǔn)備。而一旦選擇了這條路，就如同搭乘一班高速行駛的列車，很難停下來(lái)。為了保證出類拔萃，有些非常重要的東西，比如：健康、友情、個(gè)人探索、課余時(shí)光，學(xué)生們就都舍棄了。

就如同這一部非常讓人覺(jué)醒的《編織》動(dòng)畫(huà)片一樣，這些學(xué)生們陷入了去追逐一個(gè)又一個(gè)更高更偉大的目標(biāo)中。似乎停下來(lái)會(huì)讓人恐懼，我們總是擔(dān)心自己不夠好，擔(dān)心向別人”示弱”，沒(méi)有去表達(dá)我們內(nèi)心的感受和我們真正看重的價(jià)值觀。而是永遠(yuǎn)從外部看起來(lái)像一個(gè)“戰(zhàn)士”，其實(shí)內(nèi)心是一只“斯坦?？聒啺Y”，費(fèi)盡心機(jī)地維護(hù)自己完美、快樂(lè)的形象。

從小到大，也許對(duì)于一部分孩子來(lái)說(shuō)，自己內(nèi)心的熱愛(ài)從未“被看見(jiàn)”、“得到尊重”，自己也從未思考過(guò)、探索過(guò)如何去和自己的內(nèi)在建立連接。舉例來(lái)說(shuō)，也許對(duì)于這些升入藤校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的需要是“成功”。如何實(shí)現(xiàn)成功，在一千個(gè)人眼里有一千種辦法。如果我們認(rèn)為只有上名校才是唯一的方法，最終真的會(huì)引起一部分學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)、功課、以及未來(lái)的工作……

當(dāng)然，也存在那些純粹的追尋者，他們不管學(xué)校和周邊人群的想法如何，他們就是以最純粹的方式去追求并獲得教育的真諦，在關(guān)注并滋養(yǎng)自己的靈魂。然而，他們?yōu)樽约旱娜松繕?biāo)去實(shí)現(xiàn)那些憧憬的時(shí)候，往往還是受制于“三駕馬車”：財(cái)富、資歷和聲譽(yù)。至少在最頂尖高校出來(lái)的學(xué)生正是如此。

他們最恐懼的是，將來(lái)自己不成功。他們無(wú)法從失敗的恐懼感中掙脫出來(lái)。他們一直被不成功的可能性套上枷鎖，害怕失敗，這種心理從他們的父母害怕自己的孩子將來(lái)不成功時(shí)就已經(jīng)播下了種子。對(duì)于精英學(xué)生來(lái)講，失敗，哪怕是短暫的失敗，都會(huì)影響到他們對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)定。而該進(jìn)行精英教育的自我救贖呢？

我想需要思考一個(gè)問(wèn)題：我們是更看重結(jié)果還是過(guò)程，以及我們?nèi)绾慰创〗?jīng)歷。

如果我們僅僅一味根據(jù)GPA來(lái)招生，那最終只會(huì)吸引那些拼命三郎，卻招不到真正有創(chuàng)造力的孩子，我們是需要通過(guò)履歷找到那些想在某一領(lǐng)域做到真正優(yōu)秀、始終保持專一、集中精力，聽(tīng)從自己的直覺(jué)的人。

《優(yōu)秀的綿羊》是一本反思美國(guó)精英教育系統(tǒng)的書(shū)，作者威廉·德雷謝維奇認(rèn)為，當(dāng)前的美國(guó)精英教育已經(jīng)陷入了誤區(qū)，這套系統(tǒng)下培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生大都聰明，有天分，斗志昂揚(yáng)，但同時(shí)又充滿焦慮、膽小怕事，對(duì)未來(lái)一片茫然，極度缺乏目標(biāo)感。所以，他希望能夠啟發(fā)剛上大學(xué)的孩子思考：教育是什么，你為什么要讀大學(xué)，你要如何找到自我。全書(shū)共12章，分為4大部分，第一部分意在提出問(wèn)題；第二部分討論大學(xué)的使命及學(xué)生們的成長(zhǎng)；第三部分討論優(yōu)秀的大學(xué)是什么樣的；第四部分把話題擴(kuò)展至美國(guó)的精英社會(huì)，討論精英教育怎樣實(shí)現(xiàn)自我救贖。

1、提出問(wèn)題

本部分共分為4章，第一、三章討論學(xué)生們的生活狀態(tài)；第二、四章討論常春藤盟校的歷史及運(yùn)行模式。

（1）學(xué)生

激烈的競(jìng)爭(zhēng)很容易給人留下“要么勝利，要么一無(wú)所有”的印象，所以，對(duì)于備戰(zhàn)高考的孩子來(lái)說(shuō)，他們的心理就是，要么名校，要么一無(wú)是處。在這樣的心態(tài)中，失去自我，隨波逐流，就是必然的結(jié)局。因此，大學(xué)四年對(duì)孩子們至關(guān)重要，如果我們引導(dǎo)他們找到自我，勇于追求自我，他們還是會(huì)在未來(lái)的人生選擇中做出個(gè)性化的選擇的，但可惜的是，常春藤盟校并未完成這個(gè)責(zé)任。這就是為什么，哪怕經(jīng)歷四年的大學(xué)教育，藤校畢業(yè)生們依然具有極其強(qiáng)烈的從眾心理，不敢越雷池一步。比如，在選擇工作的時(shí)候，他們大多選擇了咨詢和金融行業(yè)。

（2）學(xué)校

盟校的運(yùn)行模式導(dǎo)致他們偏離了引導(dǎo)學(xué)生的方向，轉(zhuǎn)而追求自身利益。這主要體現(xiàn)在三個(gè)方面，一是課程編排的混亂，導(dǎo)致本科教育極其碎片化和專業(yè)化；二是對(duì)大學(xué)排名的追求，導(dǎo)致學(xué)校對(duì)學(xué)生“嚴(yán)進(jìn)寬出”；三是商業(yè)化運(yùn)作，導(dǎo)致學(xué)校更傾向于滿足學(xué)生的短期追求，而不是長(zhǎng)遠(yuǎn)理想。最終，學(xué)生的成長(zhǎng)中，學(xué)校越來(lái)越失位。

2、自我本部分共3章，第五罩大學(xué)的使命，包括教會(huì)學(xué)生思考和自我意識(shí)；第六罩如何尋找自我；第七罩學(xué)生們的社會(huì)職責(zé)。

（1）大學(xué)的使命

主要是兩點(diǎn)，一是思考，也就是思辨的能力和習(xí)慣，我們能以批判的眼光審視身邊的任何事物，不自以為是，不妄下結(jié)論；二是自我，我們有所經(jīng)歷、有所情感，然后，通過(guò)反思、內(nèi)視，我們成為一個(gè)獨(dú)特的、有靈魂的個(gè)體。

（2）尋找自我主要的方法是，在做任何事情之前，我們都要追問(wèn)自己兩個(gè)問(wèn)題：我的目標(biāo)是什么，以及，我將如何實(shí)現(xiàn)它。一個(gè)人不知道自己到底為什么而奮斗的話，他會(huì)是迷茫的，也得不到滿足感。所以，找到自我，賦予了我們?nèi)松鷥r(jià)值。但與此同時(shí)，它也有風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)?，這意味著我們會(huì)犯錯(cuò)了，而且，必須自己承擔(dān)。

（3）社會(huì)職責(zé)

大學(xué)致力于培養(yǎng)學(xué)生們的“領(lǐng)導(dǎo)力”，但所謂的領(lǐng)導(dǎo)力，不過(guò)是給簡(jiǎn)歷加分的方式而已。所以，與其空談?lì)I(lǐng)導(dǎo)力，不如培養(yǎng)優(yōu)秀的公民和思想家。因?yàn)?，最好的領(lǐng)導(dǎo)者就是思想家。

3、優(yōu)秀的大學(xué)

本部分共分為3章，第八罩博雅教育的意義；第九章強(qiáng)調(diào)教師的引導(dǎo)作用；第十章得出結(jié)論，最好的大學(xué)是第二梯隊(duì)的文理學(xué)院。

（1）博雅教育

博雅教育是源自古希臘的教育傳統(tǒng)，涵蓋自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)，以探究和追求真理為目的，致力于人的建設(shè)。博雅教育重在對(duì)知識(shí)追根溯源，所以，學(xué)生不是吸收知識(shí)，而是對(duì)新舊知識(shí)進(jìn)行辨析，尤其是，在同時(shí)涵蓋不同科目的情況下，還能培養(yǎng)學(xué)生思維的廣度。所以，在“思考”方面，博雅教育能夠做得很好。同時(shí)，博雅教育會(huì)致力于構(gòu)建一個(gè)健康的、有創(chuàng)造力的、自由的自己。所以，在“自我”方面，博雅教育同樣能夠做得很好。

因此，威廉·德雷謝維奇極力推薦博雅教育。

（2）教師的職責(zé)

在拉丁語(yǔ)里，教育的本意是激發(fā)，因此，教師最重要的職責(zé)就是激發(fā)學(xué)生們的能量，引導(dǎo)學(xué)生們思考和實(shí)現(xiàn)自我。

（3）最好的大學(xué)

因?yàn)槲睦韺W(xué)院主要進(jìn)行博雅教育，注重對(duì)學(xué)生的教育，但最好的文理學(xué)院的風(fēng)格又偏向于藤校，所以，威廉·德雷謝維奇的結(jié)論是，第二梯隊(duì)的文理學(xué)院是最好的大學(xué)。

4、社會(huì)

本部分共分為2章，第十一章論述了美國(guó)大學(xué)對(duì)社會(huì)收入差距的推波助瀾作用，第十二罩了救贖之道。

（1）社會(huì)差距

美國(guó)的收入差距不斷擴(kuò)大，但與此同時(shí)，美國(guó)大學(xué)招收了更多高收入家庭的孩子，而不是相反，所以，美國(guó)的大學(xué)并沒(méi)有起到增加階層流動(dòng)性的作用，反而對(duì)收入差距的擴(kuò)大起到了推波助瀾的作用。

（2）救贖之道

首先，讓孩子們有公平的機(jī)會(huì)上大學(xué)；其次，從精英治理轉(zhuǎn)為民主治理。

以上就是本書(shū)的大致內(nèi)容。

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長(zhǎng)津湖優(yōu)秀觀后感

好的影視作品是能夠帶給人思考的，這對(duì)我們的思想和感悟都有很大的幫助。?電影結(jié)束，我們可以將自己的觀點(diǎn)總結(jié)為一篇觀后感，觀后感的內(nèi)容切忌貪多求全，面面俱到，您是否正在考慮如何寫(xiě)作品名觀后感呢？我為了滿足您的要求整理了以下信息：“長(zhǎng)津湖優(yōu)秀觀后感”，以下資料僅供參考請(qǐng)謹(jǐn)慎使用！

長(zhǎng)津湖優(yōu)秀觀后感 篇1

今年國(guó)慶建黨100周年，最讓我感到的是電影《長(zhǎng)津湖》，這部電影講述了中國(guó)人民志愿軍第九兵團(tuán)在大雪紛飛的冬天吃著凍土豆，穿著薄棉衣，克服重重困難，終于在長(zhǎng)津湖地區(qū)取得了重大戰(zhàn)略成果，并把以美國(guó)為首的“聯(lián)合國(guó)軍”，從鴨綠江打回了三八線，扭轉(zhuǎn)了朝鮮戰(zhàn)局，為抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利奠定了基礎(chǔ)。

其中讓我最感動(dòng)的是美軍撤退的一件事，當(dāng)時(shí)，有一個(gè)美軍士兵向麥克阿瑟報(bào)告：“前面有敵人！”讓我沒(méi)想到的是，我看到了令人震撼的畫(huà)面：零下40度的戰(zhàn)士們手緊緊地握著槍，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，埋伏在雪地里。雖然下著鵝毛大雪，但是可以看出，他們沒(méi)有一個(gè)人想要退縮。最后，被凍死在了雪地里。麥克阿瑟邊敬禮邊感慨道：“面對(duì)如此決心的敵人，我們永遠(yuǎn)無(wú)法戰(zhàn)勝他們！”整理遺體時(shí)，戰(zhàn)友們?cè)诹B戰(zhàn)士宋阿毛口袋發(fā)現(xiàn)一張紙片，上面寫(xiě)著：：我愛(ài)親人和祖國(guó)，更愛(ài)我的榮譽(yù)，我是一名光榮的志愿軍戰(zhàn)士。冰雪??！我決不屈服于你，哪怕是凍死，我也要高傲的聳立在我的陣地上。

看完電影，眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)，不由得向長(zhǎng)津湖之戰(zhàn)的`烈士們致敬，我們要珍惜生活，因?yàn)槲覀兊拿篮蒙钍歉锩沂坑悯r血換來(lái)的，從軍人入伍那天起，就有了一份保衛(wèi)國(guó)家和人民的責(zé)任，才有了我們今天的幸福生活。他們不怕吃苦、不怕困難、勇往直前的精神值得我們好好學(xué)習(xí)！

長(zhǎng)津湖優(yōu)秀觀后感 篇2

長(zhǎng)津湖觀后感優(yōu)秀10篇

篇一：長(zhǎng)津湖的壯麗景色

長(zhǎng)津湖是中國(guó)東北地區(qū)一座著名的湖泊，也是中國(guó)歷史上一座重要的戰(zhàn)略要地。我有幸親眼目睹了長(zhǎng)津湖的壯麗景色，深感祖國(guó)的偉大和中國(guó)人民的勇敢。

長(zhǎng)津湖的湖水碧藍(lán)如玉，湖畔的山巒蒼翠欲滴。當(dāng)我站在湖邊，迎著微風(fēng)，仿佛能感受到大自然的洗禮，心情也隨之愉悅起來(lái)。湖中的魚(yú)群在水下翩翩起舞，湖邊的花朵吐露著芬芳，令人陶醉其中。

但是，長(zhǎng)津湖并非只有美景，它背后還隱藏著幾十年前的惡戰(zhàn)。長(zhǎng)津湖位于中朝邊境的核心地帶，曾是朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中激烈戰(zhàn)斗的主戰(zhàn)場(chǎng)之一。游覽長(zhǎng)津湖的同時(shí)，我也參觀了抗美援朝紀(jì)念館，了解了朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中中國(guó)人民志愿軍的英勇事跡。他們?cè)陂L(zhǎng)津湖戰(zhàn)斗中展現(xiàn)出的英勇無(wú)比的精神，讓我由衷地敬佩。

長(zhǎng)津湖給我留下了深刻的印象。它似乎在訴說(shuō)著一個(gè)歷史故事，那是一段關(guān)于愛(ài)國(guó)主義、民族精神和英勇無(wú)畏的故事。長(zhǎng)津湖的美景不僅是大自然的奇觀，更是中國(guó)人民為國(guó)家和民族而奮斗的象征。應(yīng)該珍惜這片土地，傳承這段歷史，將長(zhǎng)津湖作為學(xué)習(xí)和教育的場(chǎng)所，讓更多的人了解、認(rèn)識(shí)和銘記這段歷史，讓的愛(ài)國(guó)情懷在長(zhǎng)津湖的湖畔得到滋養(yǎng)和升華。

篇二：長(zhǎng)津湖之行

長(zhǎng)津湖一直都在我的心中有著特殊的地位。我一直對(duì)這片壯麗的湖泊充滿了向往和好奇。終于有一天，我有幸來(lái)到了長(zhǎng)津湖，一睹她的風(fēng)采。

長(zhǎng)津湖的美景令人驚嘆。湖水湛藍(lán)清澈，宛如一塊碧綠的翡翠鑲嵌在大地之中。藍(lán)天白云映襯著湖的美麗，讓人仿佛置身于仙境之中。湖畔的花草樹(shù)木點(diǎn)綴其中，形成一幅如畫(huà)的風(fēng)景。

除了湖的美景，長(zhǎng)津湖還有一個(gè)重要的歷史價(jià)值。在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中，長(zhǎng)津湖是中國(guó)人民志愿軍與朝鮮軍隊(duì)激烈戰(zhàn)斗的地方。在抗美援朝紀(jì)念館中，我看到了許多珍貴的歷史照片和遺物，了解了更多抗美援朝的歷史細(xì)節(jié)。這讓我更加深刻地理解了長(zhǎng)津湖的重要意義，也更加敬佩這里曾經(jīng)英勇戰(zhàn)斗的中國(guó)軍人。

長(zhǎng)津湖之行給我留下了深刻的印象，讓我更加熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)和平。長(zhǎng)津湖的美景和歷史價(jià)值使我感受到了祖國(guó)的偉大和中國(guó)軍人的英勇，也讓我更加珍惜和平的來(lái)之不易。長(zhǎng)津湖是中國(guó)的一顆明珠，我會(huì)將她的美麗和歷史故事傳遞給更多的人，讓他們也能感受到這份自豪和敬意。

篇三：長(zhǎng)津湖游記

長(zhǎng)津湖，這個(gè)名字在我心中一直都有著特別的意義。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)長(zhǎng)津湖的美麗景色和悲壯歷史，一直向往著能夠親身前往一探究竟。終于有一天，我踏上了通向長(zhǎng)津湖的旅途。

長(zhǎng)津湖位于中朝邊境，是中國(guó)歷史上的一座重要戰(zhàn)略要地。作為中國(guó)人民志愿軍與朝鮮軍隊(duì)激戰(zhàn)的地方，長(zhǎng)津湖留下了許多關(guān)于抗美援朝的歷史印記。在游覽長(zhǎng)津湖的同時(shí)，我也參觀了抗美援朝紀(jì)念館，了解了更多抗美援朝的歷史細(xì)節(jié)。

長(zhǎng)津湖的美景令人陶醉。湖水清澈見(jiàn)底，碧綠如玉，映襯著周圍的山巒和花草樹(shù)木，形成了一幅如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景。湖畔的空氣清新宜人，微風(fēng)拂過(guò)，令人心曠神怡。長(zhǎng)津湖四周的山巒起伏，蒼翠欲滴，宛如一副大自然的畫(huà)卷。

長(zhǎng)津湖之行給我留下了深刻的印象，不僅是因?yàn)樗拿谰?，更因?yàn)樗澈蟮臍v史價(jià)值。長(zhǎng)津湖見(jiàn)證了中國(guó)人民為國(guó)家和民族的英勇奮斗，也見(jiàn)證了中國(guó)軍人無(wú)私的犧牲精神。這個(gè)地方讓我更加熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)和平，也讓我更加懂得了珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

長(zhǎng)津湖是中國(guó)的一顆明珠，應(yīng)該保護(hù)和傳承這份珍貴的歷史遺產(chǎn)。讓共同努力，將長(zhǎng)津湖打造成一個(gè)具有紀(jì)念、學(xué)習(xí)和旅游功能的場(chǎng)所，讓更多的人了解、認(rèn)識(shí)和銘記的歷史，讓的愛(ài)國(guó)情懷在長(zhǎng)津湖的湖畔得到滋養(yǎng)和升華。

篇四：長(zhǎng)津湖之行

我一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是親身去看一看長(zhǎng)津湖，親身感受這片神奇的土地。終于有一天，我有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

長(zhǎng)津湖位于中朝邊境，是中國(guó)歷史上一個(gè)重要的戰(zhàn)略要地。在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，長(zhǎng)津湖是中國(guó)人民志愿軍與朝鮮軍隊(duì)激烈戰(zhàn)斗的地方。這片土地見(jiàn)證了中國(guó)軍人的英勇與犧牲，也留下了許多抗美援朝的歷史印記。

長(zhǎng)津湖的美景令人心曠神怡。湖水湛藍(lán)如玉，遼闊無(wú)垠。遠(yuǎn)處的山巒蒼翠欲滴，與湖水融為一體。微風(fēng)拂面，帶來(lái)了一絲湖水的清涼。站在湖邊，我仿佛能感受到那段英勇戰(zhàn)斗的歷史氣息，心中涌動(dòng)著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)英雄的敬意。

長(zhǎng)津湖之行給我留下了深刻的印象。這片土地上發(fā)生的歷史事件不僅是中國(guó)的歷史遺跡，更是對(duì)今天生活的一種提醒和警示。應(yīng)該珍惜和平，傳承和發(fā)揚(yáng)抗美援朝的精神，讓的愛(ài)國(guó)情懷在長(zhǎng)津湖的湖畔得到滋養(yǎng)和升華。

篇五：長(zhǎng)津湖的魅力

長(zhǎng)津湖是中國(guó)東北地區(qū)一片壯麗的湖泊，也是中國(guó)歷史上一座重要的戰(zhàn)略要地。我有幸親眼目睹了長(zhǎng)津湖的魅力，并深感自己的幸運(yùn)。

長(zhǎng)津湖的湖水碧藍(lán)如玉，湖畔的山巒蒼翠欲滴。早晨，當(dāng)太陽(yáng)剛剛升起，湖面上泛起一層紅橙色的光芒，如同一幅精美的油畫(huà)。站在湖邊，呼吸著湖水的清新空氣，我仿佛能聽(tīng)到大自然的歌唱，感受到生命的力量。

長(zhǎng)津湖的美景讓我陶醉，但它背后的歷史價(jià)值更加讓我敬佩。長(zhǎng)津湖位于中朝邊境，曾是朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中激烈戰(zhàn)斗的主戰(zhàn)場(chǎng)之一。在抗美援朝紀(jì)念館，我看到了許多英勇戰(zhàn)斗的歷史照片和遺物，了解了更多抗美援朝的歷史細(xì)節(jié)。這讓我對(duì)那段歷史充滿敬意，也更加珍惜今天的和平生活。

長(zhǎng)津湖給我留下了深刻的印象。它告訴我，美麗并不僅僅是表面的景色，而是內(nèi)心的感受和體驗(yàn)。長(zhǎng)津湖的美景和歷史故事讓我更加熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)和平，也讓我更加懂得了珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

篇六：長(zhǎng)津湖之行

長(zhǎng)津湖，這個(gè)名字在我心中一直都有著特殊的意義。它不僅是中國(guó)東北地區(qū)一片美麗的湖泊，還是中國(guó)歷史上一座重要的戰(zhàn)略要地。我一直向往著能夠親臨長(zhǎng)津湖，終于在暑假里，我有機(jī)會(huì)來(lái)到這個(gè)神奇的地方。

長(zhǎng)津湖的美景令人嘆為觀止。湖水碧綠如玉，山巒蒼翠欲滴。湖面上蕩漾著微風(fēng)掀起的漣漪，如同一幅精美的油畫(huà)。湖邊綠樹(shù)成蔭，花草怒放，各種鳥(niǎo)類在湖畔嬉戲玩耍。這里的景色仿佛是大自然賦予的饋贈(zèng)，讓人心曠神怡。

除了美景，長(zhǎng)津湖還有重要的歷史價(jià)值。這片土地曾是中國(guó)人民志愿軍與朝鮮軍隊(duì)激戰(zhàn)的地方，見(jiàn)證了中國(guó)軍人的英勇和犧牲。在抗美援朝紀(jì)念館，我看到了許多珍貴的歷史照片和遺物，了解了更多抗美援朝的歷史細(xì)節(jié)。這讓我對(duì)長(zhǎng)津湖有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。

長(zhǎng)津湖之行給我留下了深刻的印象。我發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔?ài)祖國(guó)，更加明白了和平的來(lái)之不易。長(zhǎng)津湖的美景和歷史意義使我感受到了祖國(guó)的偉大和中國(guó)人民的勇敢。我會(huì)將長(zhǎng)津湖的美麗和歷史故事傳遞給更多的人，讓他們也能感受到這份自豪和敬意。

篇七：長(zhǎng)津湖游記

長(zhǎng)津湖是中國(guó)東北地區(qū)一座著名的湖泊，也是中國(guó)歷史上的一片熱土。我有幸親眼目睹了長(zhǎng)津湖的美景和歷史遺跡，深感祖國(guó)的偉大和中國(guó)人民的勇敢。

長(zhǎng)津湖的湖水碧藍(lán)如玉，湖面上泛起陣陣漣漪，仿佛一幅才墜畫(huà)卷。湖水清澈見(jiàn)底，魚(yú)群在水中悠然自得地游弋。湖邊的山巒蒼翠欲滴，花草的香氣飄來(lái)，令人陶醉其中。此時(shí)此刻，我心曠神怡，感受到大自然的魅力。

長(zhǎng)津湖除了美景，還有厚重的歷史。在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，長(zhǎng)津湖是中國(guó)人民志愿軍控制的地區(qū)。湖邊的抗美援朝紀(jì)念館展示了那段歷史的英勇壯麗，讓人陷入沉思。我看到了抗美援朝的歷史照片和遺物，聽(tīng)到了那段戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，感受到了中國(guó)軍人為國(guó)家和民族付出的偉大犧牲。

長(zhǎng)津湖給我留下了深刻的印象。這里的美景和歷史意義讓我更加熱愛(ài)祖國(guó)，更加懂得了和平的來(lái)之不易。長(zhǎng)津湖是中國(guó)的一顆明珠，應(yīng)該珍惜和傳承這份珍貴的歷史遺產(chǎn)。讓共同努力，將長(zhǎng)津湖打造成一個(gè)具有紀(jì)念、學(xué)習(xí)和旅游功能的場(chǎng)所，讓更多的人了解、

長(zhǎng)津湖優(yōu)秀觀后感 篇3

今天我去看了長(zhǎng)津湖這個(gè)電影，真的很感觸。

抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)第二次戰(zhàn)役中的長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役為背景，講述了一段氣勢(shì)恢宏、波瀾壯闊的歷史，偉人高瞻遠(yuǎn)矚，“打得一拳開(kāi)，免得百拳來(lái)”，隨即，中國(guó)人民志愿軍入朝作戰(zhàn)，克服極為嚴(yán)寒、物資短缺、補(bǔ)給不足、戰(zhàn)備簡(jiǎn)陋等多種不利因素，戰(zhàn)士們憑著頑強(qiáng)的鋼鐵意志和英雄無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神，奮勇殺敵，有的是一家人都上，有的連是戰(zhàn)斗到最后一人，“人在陣地在”，多么鏗鏘有力的誓言，電影里有一個(gè)畫(huà)面，面對(duì)一個(gè)個(gè)被凍僵的士兵，就連美國(guó)將軍都為之佩服，贏得了他們的由衷敬佩，敬了個(gè)軍禮，發(fā)出“有如此意志力的對(duì)手，任何人都是無(wú)法戰(zhàn)勝”的感嘆，跟這樣的軍隊(duì)打仗，簡(jiǎn)直就是自尋死路。

影片以伍千里一家三兄弟血戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)的故事作為一條主線，講述了那段令人難忘的歷史，運(yùn)用了一些技巧，向大家展示、還原了戰(zhàn)爭(zhēng)的一些細(xì)節(jié)，比如說(shuō)，感恩節(jié)，美軍豐盛的午餐和志愿軍能把牙齒咯掉的被凍得硬邦邦的土豆，形成了鮮明的對(duì)比；比如說(shuō)，以美軍為首的聯(lián)合國(guó)軍先進(jìn)的坦克飛機(jī)，不僅絕對(duì)掌控著制空權(quán)，而且，動(dòng)不動(dòng)就躲在坦克后面，動(dòng)不動(dòng)就用炮火覆蓋的方式，這樣實(shí)力懸殊的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓人感覺(jué)，這仗怎么打？比如說(shuō)，美軍閑聊，志愿軍一樣，也會(huì)在閑暇之余想著回家娶媳婦、蓋房子，真正的老百姓，還是愛(ài)好和平，珍惜和向往和平生活的。

影片里讓我感動(dòng)的'是伍千里出征前對(duì)弟弟說(shuō)的話，“我們把該打的仗都打了，我們的后代就不用打仗了；梅生的打掃戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候，尋找女兒的相片，也說(shuō)了類似的話；神槍手平河一邊擦槍，一邊感慨，但愿后人再也不用生活在硝煙中……

長(zhǎng)津湖優(yōu)秀觀后感 篇4

伍百里，伍千里，伍萬(wàn)里，三位兄弟均投身于戰(zhàn)爭(zhēng)中，投身于保國(guó)衛(wèi)國(guó)之中。1950年11月27日，在保鮮半島極寒天氣中，有這樣一群人他們身著樸素?zé)o華的黃衣，掩身于雪地下，穿行于亂石、叢林。他們用鮮血保衛(wèi)著國(guó)家安全，用生命守護(hù)著五星紅旗，他們是抗美援朝的戰(zhàn)士！

作戰(zhàn)的戰(zhàn)士們，身著單衣，徒步追擊美軍的坦克，冒著無(wú)數(shù)飛機(jī)穿過(guò)死亡屏障，用胸膛將手榴彈頂進(jìn)敵人的槍口，在大水河上一個(gè)接一個(gè)用身體穿過(guò)雷區(qū)，為部隊(duì)開(kāi)路…每一個(gè)都那么年輕卻犧牲的驚天動(dòng)地。因?yàn)樗麄儯旰蟮膽?zhàn)爭(zhēng)終于停在了它發(fā)生的地方。

他們是最可愛(ài)最可敬的人，他們圓滿地完成了中國(guó)人民賦予給予的希望，建立了不朽的功勛，以寶貴的生命維護(hù)了和平與安定，以壯麗的戰(zhàn)績(jī)書(shū)寫(xiě)了歷史的光輝而偉大的使命。

正是有了這些前輩們無(wú)私、舍己取義，才有了我們今天的生活，前事不忘后事之師，戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷似乎被歲月?lián)崞搅?，但那?chǎng)戰(zhàn)役留在人民心的軌跡永不會(huì)消失十余萬(wàn)為國(guó)捐軀的中華好兒女的英明永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

追憶起那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)我們應(yīng)滿懷感激之情向最可愛(ài)的人英雄的中國(guó)人民志愿軍致敬！向犧牲在朝鮮土地上的光榮的烈士們以及他們的家屬深深致敬！

通過(guò)觀影，我想祖國(guó)以前有他們的守護(hù)，祖國(guó)未來(lái)應(yīng)由我們守護(hù)。我們應(yīng)努力讓世界聽(tīng)到中國(guó)的聲音，讓世界銘記中國(guó)的身影，壯哉我華夏，與天不老；美哉，我中華光輝燦！

肖昊軒

長(zhǎng)津湖優(yōu)秀觀后感 篇5

電影《長(zhǎng)津湖》真實(shí)地再現(xiàn)了1950年11月，中國(guó)志愿軍第9兵團(tuán)在條件惡劣的長(zhǎng)津湖地區(qū)，與美國(guó)最強(qiáng)王牌軍第10軍之間“冰與火”的較量。當(dāng)時(shí)美軍用飛機(jī)、坦克等先進(jìn)武器狂轟亂炸，我軍在缺吃少穿、天寒地凍、武器落后的情況下，中國(guó)志愿軍戰(zhàn)士們抱有堅(jiān)定的信仰，身著單薄的衣服，啃著冰冷的土豆，硬是以血肉之軀對(duì)抗武裝到牙齒的聯(lián)合國(guó)軍，在慘烈的戰(zhàn)斗中創(chuàng)造了世界奇跡。

因?yàn)闆](méi)有制空權(quán)，我們還沒(méi)奔赴前線的戰(zhàn)士被敵機(jī)當(dāng)成賭注一樣玩鬧掃射。不滿十九歲的小山和一群戰(zhàn)友的命，竟然只值十美元。因?yàn)闆](méi)有制空權(quán)，我們甚至連中心指揮所都被敵機(jī)炸掉，將軍躲防空洞，領(lǐng)袖的骨肉被燒死。因?yàn)闆](méi)有制空權(quán)，補(bǔ)給線被炸斷，零下四十度的冰天雪地，我軍戰(zhàn)士們只能挨凍，吃著把牙都給崩掉的凍土豆。而美國(guó)的士兵則在過(guò)感恩節(jié)，有大魚(yú)大肉的供給。

電影的最后有個(gè)場(chǎng)景，在美國(guó)軍隊(duì)誤以為是敵人時(shí)，他們走近一看，竟然是凍死在山上埋伏的中國(guó)士兵。凍僵的士兵端著步槍趴在雪地上化成冰雕，用血肉之軀去和大自然較勁。

正如電影中美軍首領(lǐng)所說(shuō)：“面對(duì)如此有決心的敵人，我們永遠(yuǎn)無(wú)法打敗他們”。信仰是不可或缺的精神支撐和力量源泉。一旦懷抱信仰，相信未來(lái)，就會(huì)無(wú)所畏懼，創(chuàng)造奇跡。

生在和平年代的我們，對(duì)于這些最可愛(ài)的人，除了不能忘記，也要從他們的故事中汲取營(yíng)養(yǎng)與力量。

白靜

長(zhǎng)津湖優(yōu)秀觀后感 篇6

電影長(zhǎng)津湖的成功，在當(dāng)下覺(jué)絕對(duì)不是偶然，是這個(gè)時(shí)代背景下的必然，前段時(shí)間，民族虛無(wú)主義悄然掀起一陣邪風(fēng)，孟晚舟女士也在美帝的長(zhǎng)期空壓下回到祖國(guó)的懷抱。華為事件也使平靜的海面之下洶涌更甚。在常青湖一戰(zhàn)中，中國(guó)的軍隊(duì)從四面八方而來(lái)，打得敵人措手不及，在此之前，他們的口號(hào)仍在陣地在，響徹大江南北，響徹，長(zhǎng)津湖，他們即使是在寒冷的長(zhǎng)清湖占地上任憑雪花飄落在身上，把他們漸漸掩埋，還是堅(jiān)持著不動(dòng)聲色。他們沒(méi)有先進(jìn)的武器和裝備，但他們憑借自己的信念，堅(jiān)強(qiáng)的精神向敵人沖去，用自己的身軀筑城一道銅墻鐵壁，抵擋住敵人的炮火，他們團(tuán)結(jié)一心關(guān)心戰(zhàn)友，在戰(zhàn)場(chǎng)上他們還能舍己為人，這種精神是偉大的。他們寧愿自己死亡，不顧自身安危，也要和敵人同歸于盡，這種精神是常人都沒(méi)有的，中國(guó)的視頻都是英雄最偉大，最厲害的英雄！里面有一句話是上了戰(zhàn)場(chǎng)就是英雄，我也認(rèn)為英雄不只是有豐功偉績(jī)的人，平凡的人也可以成為英雄，在戰(zhàn)場(chǎng)上，那些平凡的人沖鋒陷陣，直接敵人內(nèi)部，且與他們同歸于盡，他們都是英雄好漢，偉大的抗美援朝戰(zhàn)士永垂不朽，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨精神永垂不朽！

黃碧璇

優(yōu)秀影片觀后感1000字

日常生活中我們一般都會(huì)有寫(xiě)作的習(xí)慣。通過(guò)寫(xiě)作，我們更明確我們的想法，一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象，你有沒(méi)有搜集到一些優(yōu)秀的好作文？小編特別編輯了“優(yōu)秀影片觀后感1000字”，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

優(yōu)秀影片觀后感【篇1】

我這些年看電影越發(fā)謹(jǐn)慎，有些敏感的題材基本不碰。這次的《二十二》，我一開(kāi)始是拒絕的，但是為了表示支持與尊重，我還是走進(jìn)了電影院。

感謝導(dǎo)演的克制，完全省去了煽情的旁白，純粹只是默默地記錄老人們?nèi)粘５纳睢Ｖ皇钱?dāng)毛銀梅老人唱起《阿里郎》時(shí)，我終究還是哭了。也許是許久沒(méi)有哭過(guò)，電影結(jié)束之后，眼睛竟然有點(diǎn)腫。看電影的過(guò)程中我一直在想，我要拿自己生活中經(jīng)歷過(guò)的哪個(gè)傷心的事情去想象，才能感同身受老人們當(dāng)年受到的傷害，可惜沒(méi)有，我們這一代人，永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)。

如果不交代背景，這些受害老人和平常人家的奶奶沒(méi)有什么兩樣。只有當(dāng)她們回憶起當(dāng)年的遭遇時(shí)，才會(huì)說(shuō)著說(shuō)著就失聲痛哭，還會(huì)安慰自己說(shuō)想不起來(lái)了，不說(shuō)了。其實(shí)她們?cè)趺磿?huì)忘記，只是無(wú)能為力而已，只好任由日漸衰退的大腦功能，搞得自己好像真的忘記了一樣。老人們的臉上，都是歲月留下的痕跡，然而在我們看不到的她們的心里，戰(zhàn)爭(zhēng)究竟給她們刻下了多重的傷痕，我們不得而知。片中有這樣一幕，低矮的茅屋，不愿出門(mén)面對(duì)鏡頭的老人，屏幕上只有名字，而紀(jì)錄片創(chuàng)作者寫(xiě)下的每一個(gè)名字，刻畫(huà)的都是我們民族曾經(jīng)遭遇的歷久彌新的傷痛。

幸好有人知道，幸好有人感動(dòng)，幸好有人記錄，不然就真的來(lái)不及了。從導(dǎo)演知情時(shí)的三十二位，到拍攝時(shí)的二十二位，再到現(xiàn)在只有八位老人還在世，過(guò)不了幾年，這二十萬(wàn)二戰(zhàn)受害女性終將歸于塵土。我們要拿什么留給后人?導(dǎo)演郭柯承認(rèn)，在之前拍《三十二》時(shí)，他還想的是怎么重點(diǎn)展示老人們受到的苦難，甚至還會(huì)讓老人們?cè)敿?xì)講故事，甚至還有擺拍。但是這幾年接觸下來(lái)后，我們現(xiàn)在看到的《二十二》，才是一部好紀(jì)錄片應(yīng)有的克制和隱忍。把這些老人們當(dāng)成自己的奶奶，才是生活本身該有的樣子。傷痛需要時(shí)間去撫平，如果真的難以忘記，我們要做的，就是讓她們安享晚年。

片子的開(kāi)頭和結(jié)尾，是老人的葬禮，就像中國(guó)絕大多數(shù)普通人家的葬禮一樣。最后鏡頭在老人的墳頭靜止，大好河山，冬去春來(lái)，世界依然充滿希望。

優(yōu)秀影片觀后感【篇2】

看似無(wú)關(guān)乎心靈，看似意淫好笑，可是我們卻能從中找到對(duì)現(xiàn)實(shí)的考量?！拔覀儞碛械牟欢啵蛟S也不太好，但是我們要好好學(xué)會(huì)珍惜”。夏洛，男主角，不求上進(jìn)，無(wú)房無(wú)車無(wú)工作，因無(wú)法忘記對(duì)秋雅的愛(ài)，想在暗戀女神婚禮現(xiàn)場(chǎng)上表白，卻里子面子丟盡，被老婆馬冬梅追著跑，跑著跑著進(jìn)入了一場(chǎng)夢(mèng)，在夢(mèng)里，他肆無(wú)忌憚的叛逆，打老師，燒書(shū)，奪走秋雅的初吻，在學(xué)校公開(kāi)對(duì)秋雅的表白。在這個(gè)夏洛以為是夢(mèng)的地方，他想“胡作非為”一次，他做到了名利雙收，贏取白富美，走上人生巔峰，他以為可以憑借這種方式，過(guò)自己想過(guò)的生活，可是所有人都看到了，即使回到過(guò)去又如何，他依然記得馬冬梅走路的姿勢(shì)，喜歡的向日葵，馬冬梅粘著他的時(shí)候，脫口而出，媳婦，別鬧了。他來(lái)到40平米的小房子里找到她，一碗茴香打鹵面下肚，夏洛醒了，心中充滿無(wú)限悔恨，可他已是小春的老婆。在名譽(yù)與金錢(qián)的揮霍下，他開(kāi)始懷戀那個(gè)曾經(jīng)落魄的自己，懷念和馬冬梅的點(diǎn)滴時(shí)光，盡管貧窮，平凡，但他唯一的愛(ài)一直陪在他身邊，不離不棄。

人生若是一碗茴香打鹵面，大春喝口湯就知足，而夏洛，偏生要留口湯，他想得不徹底，要得也不徹底，什么都想要，什么都得不到。

在這個(gè)車水馬龍的時(shí)代，我們都匆匆忙碌著自己的生活，為自己，為父母，為家庭，努力的活出最好的自己，盡管生活平淡，普通，但只要我們心中有奮斗的目標(biāo)，奮斗的方向，身邊的朋友，親人的愛(ài)就是給我們最好的禮物，我們要學(xué)會(huì)好好珍惜。

優(yōu)秀影片觀后感【篇3】

1月5日，寒風(fēng)嗚咽、大雪紛飛，冬日的陰霾籠罩著喀什大地。全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)人大代表拉齊尼·巴依卡為解救落入冰窟小孩、不幸逝世的消息讓人們無(wú)比震驚、悲痛不已。

“來(lái)人啊!救救孩子!”1月4日中午13時(shí)56分許，在喀什大學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)的拉齊尼·巴依卡與舍友木沙江·努爾墩剛做完常態(tài)化核酸檢測(cè)，正準(zhǔn)備去餐廳吃飯，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣帶有哭腔的叫喊。循著聲音，他急奔過(guò)去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩在人工湖冰面玩耍時(shí)，冰面突然斷裂，孩子陷入冰窟，無(wú)助的母親正在湖邊哭喊求助。

情況危急，拉齊尼·巴依卡來(lái)不及細(xì)想，一腳踏上冰面，直奔孩童。在伸手去拉孩子的時(shí)候，冰面突然坍塌，拉齊尼·巴依卡也不慎跌入水中。冰冷的湖水，迅速帶走身體的溫度，拉齊尼·巴依卡奮力舉起雙手，拼盡全身力氣把孩子盡量托在水面。此時(shí)，一同趕往湖邊救人的木沙江·努爾墩也跳進(jìn)冰冷的湖水中，幫助他一起施救。聞?dòng)嵹s來(lái)的人們也紛紛參與救援。十多分鐘過(guò)去，孩童成功獲救，但托舉起他生命的拉齊尼·巴依卡卻再也沒(méi)有從水中上來(lái)，將他的生命永遠(yuǎn)定格在了41歲。

冰涼的湖水呀，你怎能如此無(wú)情!拉齊尼·巴依卡的家人、朋友，曾經(jīng)得到他幫助的鄉(xiāng)親們，以及他所在培訓(xùn)班的老師同學(xué)，無(wú)論如何也不敢相信，他們熟悉的那個(gè)忠誠(chéng)正直、謙遜善良的拉齊尼·巴依卡就這樣永遠(yuǎn)離開(kāi)了他熱愛(ài)的守邊護(hù)邊事業(yè)和摯愛(ài)的親人。

“前兩天，我們還一起上街給他買(mǎi)了一套新衣服，他說(shuō)要在今年全國(guó)-的時(shí)候，到北京再穿?！鄙嵊奄I(mǎi)買(mǎi)提·居馬紅著眼圈哽咽地說(shuō)。

拉齊尼·巴依卡的爺爺、父親先后都擔(dān)任過(guò)義務(wù)護(hù)邊員，一干就是幾十年。自從2004年接過(guò)父親手中的“接力棒”，拉齊尼·巴依卡便把為國(guó)守邊當(dāng)作自己的終生事業(yè)，帕米爾高原邊防線上的每一塊界碑、每一條河流、每一道山溝都留下了他深深的足跡。

2004年8月，拉齊尼·巴依卡加入中國(guó)共產(chǎn)黨，他深感自己肩上責(zé)任重大和使命光榮，憑著對(duì)祖國(guó)的無(wú)限忠誠(chéng)和滿腔摯愛(ài)，守衛(wèi)著帕米爾高原這片凈土，用自己的青春和熱血誓死捍衛(wèi)著國(guó)家尊嚴(yán)和每一寸國(guó)土。拉齊尼·巴依卡三代守邊的動(dòng)人故事在帕米爾高原早已家喻戶曉、廣為流傳，他被邊防官兵和當(dāng)?shù)啬撩裼H切地稱贊為在云端上守邊護(hù)邊的“帕米爾雄鷹”。

拉齊尼·巴依卡曾多次榮獲國(guó)家和自治區(qū)道德模范、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀護(hù)邊員等榮譽(yù)稱號(hào)。同年11月，他又獲得“全國(guó)勞動(dòng)模范”榮譽(yù)稱號(hào)。

“這輩子要一直做一名不穿軍裝的邊防戰(zhàn)士，永遠(yuǎn)守好祖國(guó)的邊境線……”這是他生前常說(shuō)的一句話。這鏗鏘的錚錚誓言回蕩在帕米爾高原的群山之巔，“帕米爾雄鷹”將永遠(yuǎn)飛翔在祖國(guó)的邊境線上。

優(yōu)秀影片觀后感【篇4】

國(guó)慶假期，我看了電影《我和我的家鄉(xiāng)》，主要是由五個(gè)故事組成，故事緊貼現(xiàn)實(shí)生活，又讓人從中找到自己家鄉(xiāng)的感覺(jué)，既讓人忍俊不禁，又令人淚流滿面。

一是北京好人。主演是葛優(yōu)，圍繞著看病社保卡報(bào)銷的問(wèn)題展開(kāi)的故事。人性內(nèi)心深處斗爭(zhēng)，企圖利用自己的社?？◣捅砭酥尾?，后來(lái)被發(fā)現(xiàn)，良心上的善終于戰(zhàn)勝了想買(mǎi)車的私欲，把買(mǎi)車的錢(qián)用在了給表舅治病上?；氐睫r(nóng)村才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)農(nóng)村人也有社?？?，國(guó)家對(duì)人們看病的保障已經(jīng)普及到了廣大農(nóng)村。過(guò)程充滿了戲劇性的變化，雖然講述的只是普通人的生活，卻鮮明地突出了“好人”的主題。

二是天上掉下個(gè)UFO;黃渤、王寶強(qiáng)等主演，笑點(diǎn)最多最集中在這里。黃渤開(kāi)拖拉機(jī)那段，實(shí)在是擊中笑點(diǎn)了!圍繞著拉動(dòng)旅游業(yè)，縮短村與村的距離，實(shí)現(xiàn)愛(ài)情愿望等故事，最后實(shí)實(shí)在在地成為了科技示范村，吸引了眾多游客，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

三是最后一課;一眾人為了實(shí)現(xiàn)患老年癡呆癥的范老師的最后一課，所作出的努力，情節(jié)在回放和現(xiàn)實(shí)中不斷交替，戳中了淚點(diǎn)，范老師記錄下來(lái)對(duì)同學(xué)的小事備忘，教師里似曾相識(shí)的感覺(jué)……讓人不禁想起自己的兒時(shí)記憶。熟悉的教室環(huán)境，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)未曾忘卻。在這個(gè)故事中，讓我想起了三年村小民師經(jīng)歷，我的淚水忍不住流了下來(lái)。

四是回鄉(xiāng)之路;鄧超和閆妮主演，兩人回學(xué)校參加周年慶引發(fā)的系列劇情，兒時(shí)記憶中的風(fēng)沙肆虐，老師高媽媽的殷切期望，閆妮終于學(xué)有所成歸來(lái)，成為了網(wǎng)紅帶貨主播，家鄉(xiāng)也在鄧超的帶領(lǐng)下，種上蘋(píng)果樹(shù)，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們致富，綠化等。校慶演出的過(guò)程中，播放出來(lái)真實(shí)的勞動(dòng)模范的照片，有的已經(jīng)去世……正是千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)人民的付出，才使得過(guò)去的風(fēng)沙變綠林，想起了這樣一句話“綠水青山就是金山銀山”。

五是神筆馬亮。主演是馬麗和沈騰，也是令人笑翻的感覺(jué)。沈騰飾演的馬亮考上了俄羅斯列兵藝術(shù)學(xué)院，卻收到了學(xué)校下鄉(xiāng)扶貧的工作任務(wù)。他的妻子不同意他去下鄉(xiāng)扶貧，最后他放棄去讀書(shū)，決定欺騙妻子說(shuō)去了讀書(shū)其實(shí)是去了扶貧。村民們配合馬亮欺騙他的妻子，場(chǎng)景和情節(jié)讓人捧腹不已。最后事情敗露后，馬麗飾演的妻子也接受了這個(gè)事實(shí)，并且引以為豪。充分體現(xiàn)了我們國(guó)家扶貧工作的成就以及扶貧工作人員的付出。舍小家為大家的大局意識(shí)，扶貧工作讓貧困地區(qū)人民富裕起來(lái)。在這個(gè)故事中，我仿佛找到未來(lái)自己家鄉(xiāng)的影子，父老鄉(xiāng)親用稻谷種出的風(fēng)景畫(huà)，我的家鄉(xiāng)成為藝術(shù)公園。

這部電影是一部非常適合國(guó)慶節(jié)上映的電影，主旨完全是政府導(dǎo)向的題材，那么我們自己的家鄉(xiāng)現(xiàn)在怎么樣呢，我相信每一個(gè)人都在積極努力的生活著，我們土生土長(zhǎng)的那個(gè)地方是我們的根，希望那個(gè)地方能變得越來(lái)越好，如果家鄉(xiāng)需要我們，我們隨時(shí)都可以前行。這是一部讓人又哭又笑的電影。也是xx年疫情發(fā)生到現(xiàn)在，第一次走進(jìn)電影院看電影，看完之后，作為一名中國(guó)人油然而生出一種自豪感，我是中國(guó)人我自豪。

優(yōu)秀影片觀后感【篇5】

這部赤壁已經(jīng)不是《三國(guó)演義》里的原汁原味的赤壁之戰(zhàn)了，已在原有名著的基礎(chǔ)上做了很大的改變。其中最大的改變恐怕要數(shù)周郎這個(gè)人物了吧。

在《赤壁》中，周郎風(fēng)度翩翩，豁達(dá)大度，精通音律。在里面，周瑜與諸葛亮是音樂(lè)上的知音、戰(zhàn)場(chǎng)上的盟友，再不是小說(shuō)中那個(gè)雞腸小肚，嫉賢妒能的周公謹(jǐn)啦!他和諸葛亮一同品茗茶、彈古琴，還為小喬接生過(guò)一匹小馬，兩人建立了一段深厚的友誼。

尤其值得大書(shū)特書(shū)的是，電影把計(jì)除蔡瑁、草船借箭兩個(gè)故事自然地銜接在一齊，上演了一出箭鋒上的友誼大戲。在那里，是蔡瑁、張?jiān)首晕胰ソ仙涞募?，而不是曹操下的命令。諸葛亮借夠了十萬(wàn)只箭之后，卻故意放走了一條插滿箭的船，使曹操疑上加疑，而錯(cuò)殺了水軍都督蔡瑁、張?jiān)省６T葛亮所以借不夠十萬(wàn)只箭，本來(lái)周瑜能夠殺了他，但他卻暗中添了六百只箭，建立了這段交情。記得福建以往有一道高考話題作文，是關(guān)于“假如諸葛亮借不夠十萬(wàn)只箭”。我猜大概編劇本的人就是借鑒了這道作文題目了吧。

《赤壁》里少了龐統(tǒng)獻(xiàn)連環(huán)計(jì)的情節(jié)，連鎖戰(zhàn)船是精通水戰(zhàn)的蔡瑁設(shè)計(jì)出來(lái)的;少了周瑜夜探曹軍水寨的情節(jié)，卻多了孫權(quán)妹妹大膽潛入敵營(yíng)，刺探軍情，繪制曹營(yíng)扎寨地形圖;少了周瑜設(shè)鴻門(mén)宴宴請(qǐng)劉備的情節(jié)，卻多了孫權(quán)妹妹和劉備的一段難忘的經(jīng)歷;此外，還多了甘興部下偷牛的事件，周瑜明白后暗中創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們改過(guò)自新。

除此之外，電影還異常增加了幾個(gè)情節(jié)。

第一，曹軍瘟疫流行，死了很多人，曹操將得病死的士兵送到江南岸，讓孫劉聯(lián)軍染病。此時(shí)，周瑜還借機(jī)安排了劉備的離去，盟軍的瓦解，令曹操輕敵致敗。

第二，電影中沒(méi)有黃蓋詐降的情節(jié)，卻有了小喬因?yàn)闆](méi)有欠東風(fēng)，單船過(guò)江去找曹操，兩人一齊閑聊以前舊事，還一同品茶(可惜曹操不懂得品嘗)。小喬之意本來(lái)是期望曹操能為她而放棄殺戮，可是，兩人品茶卻所以使東吳得到了一個(gè)火攻曹軍水寨的絕好機(jī)會(huì)。如果東風(fēng)沒(méi)有來(lái)，周瑜沒(méi)能夠打敗曹操的話，那么小喬將再也不會(huì)回到周郎身邊。這也正好貼合杜牧的詩(shī)——“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！边@樣安排也貼合情節(jié)安排。

第三，赤壁之戰(zhàn)的最終結(jié)局卻是曹操、孫權(quán)、劉備三個(gè)，在戰(zhàn)場(chǎng)上相遇，兵戎相見(jiàn)。三國(guó)的各位主要人物都在那里碰面了。最終不是關(guān)羽在華容道放走了曹操，而是周瑜他們放走的。這果然是一次決定三國(guó)鼎立局面的戰(zhàn)役。

《赤壁》雖然有些不合史實(shí)，有些夸張，卻也合情合理，十分巧妙。里面的戰(zhàn)斗場(chǎng)面果然精彩，驚險(xiǎn)刺激。《赤壁》比以前《三國(guó)》的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面要來(lái)得精彩些。周瑜集中了兵力正面攻擊曹營(yíng)，先讓黃蓋的草船火燒曹軍戰(zhàn)船，攻入曹營(yíng)，接下來(lái)還要費(fèi)很大勁攻打曹軍旱寨。另外，劉、關(guān)、張和趙云配合吳軍攻擊曹軍側(cè)翼。果真是“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”。這讓我美美地享受了一頓反傳統(tǒng)的影視套餐。

總而言之，這算是一部很不錯(cuò)的電影!

優(yōu)秀影片觀后感【篇6】

如果回想國(guó)產(chǎn)的奇幻電影，叫好又叫座的屈指可數(shù)?！蹲窖洝愤€未正式上映，未經(jīng)市場(chǎng)檢驗(yàn)，是否叫座拭目以待。但在看完全球首映后，我真心想為他先叫個(gè)好!

【故事】不劇透內(nèi)容，《捉妖記》是個(gè)“完整”的故事，起因發(fā)展高潮結(jié)尾它都有，雖然對(duì)于電影故事來(lái)說(shuō)這是最基本的，但實(shí)際上在影院上映的不知所云的電影并不少。故事取材于《聊齋》，主旨是“萬(wàn)物有靈且美”，一個(gè)失敗的電影的問(wèn)題，有時(shí)就是對(duì)于主旨表達(dá)的生硬說(shuō)教，或是完全無(wú)視主旨。《捉妖記》卻不同，主旨的表達(dá)用情節(jié)說(shuō)話，有理有據(jù)、環(huán)環(huán)相扣、新穎有趣，就在這流暢的情節(jié)中講完了故事，主旨自然而然升華在觀眾心中，無(wú)需多言。

【導(dǎo)演】導(dǎo)演許誠(chéng)毅是美國(guó)“夢(mèng)工廠”的動(dòng)畫(huà)主力，是“怪物史萊克之父”。一個(gè)中國(guó)的古老故事在一個(gè)熟練掌握西方電影節(jié)奏語(yǔ)言的導(dǎo)演手中，會(huì)是怎樣?中國(guó)電影史上中西結(jié)合最成功例子要數(shù)《臥虎藏龍》了吧。而《捉妖記》的節(jié)奏、情節(jié)設(shè)置，能感覺(jué)到美式風(fēng)格，笑點(diǎn)十足。觀影過(guò)程某些笑點(diǎn)會(huì)讓我想起《功夫熊貓》，歌舞節(jié)奏會(huì)想起《如果愛(ài)》。

【演員】電影本在__年就拍完了，因?yàn)樵镜哪兄骺抡饢|吸毒所以不得不重拍?！蹲窖洝分嘏氖窃趹讶?，今天看電影的時(shí)候忽然想起，過(guò)年后我跟組《名偵探狄仁杰》時(shí)，就聽(tīng)說(shuō)《捉妖記》在我們組附近重拍。如今看過(guò)電影，想想這樣的大制作和優(yōu)秀班底，如果柯震東演技沒(méi)什么bug，這部作品一定是他演藝生涯的一個(gè)代表，只是人生都是向前，錯(cuò)誤和錯(cuò)過(guò)都不能重來(lái)了。臨危受命的井柏然，把他的東北范兒帶進(jìn)了角色，蠢萌又有情義，把男主的人設(shè)詮釋的特別自然!井寶贊～

塞翁失馬焉知非福，經(jīng)歷重拍，女主白百合是演第二遍。因?yàn)橛捌蟛糠纸巧际呛笃谥谱鞯膭?dòng)畫(huà)，所以前期拍攝演戲?qū)κ侄际强諝猓娴臒o(wú)實(shí)物啊。主創(chuàng)們都說(shuō)，第二遍拍攝白百合對(duì)于自己的對(duì)手動(dòng)畫(huà)角色，比第一遍更有譜。我想這也是如今呈現(xiàn)在銀幕上電影畫(huà)面好看、不跳戲的原因之一吧。

湯唯、閆妮、姜武、姚晨、吳君如、曾志偉等，各個(gè)黃金配角，各個(gè)出彩!一點(diǎn)也不是以往明星薈萃只為撐場(chǎng)面，《捉妖記》里人人有性格、人人有風(fēng)格!吳君如和曾志偉配合默契不用說(shuō)，姚晨的一口東北話自帶喜感，說(shuō)得還挺標(biāo)準(zhǔn)!配角里好幾個(gè)角色都是重拍時(shí)才加的，絕對(duì)是為電影增色!

【啰嗦】這段時(shí)間，經(jīng)歷了《侏羅紀(jì)世界》的震撼，《少年班》的情懷雖在故事稀碎，《捉妖記》不得不說(shuō)是一部國(guó)產(chǎn)奇幻誠(chéng)意之作，值得走進(jìn)影院支持。

每部電影，都會(huì)靜靜看完字幕再離席，是對(duì)辛苦的幕后工作人員的感謝。覺(jué)得好的電影，不會(huì)吝嗇自己的掌聲，是對(duì)電影本體的感謝!

優(yōu)秀員工觀后感集錦

優(yōu)秀的電影杰作可以給我們帶來(lái)一個(gè)精神世界，與優(yōu)秀的作品產(chǎn)生共鳴，帶來(lái)直擊人心的感受。這時(shí)觀后感就成了記錄欣賞作品時(shí)內(nèi)心體會(huì)的最好的方式，觀后感應(yīng)該是在觀看后的基礎(chǔ)上進(jìn)行有所想有所悟。本文將為您詳細(xì)介紹“優(yōu)秀員工觀后感”相關(guān)信息，非常感謝您的閱讀歡迎參閱本文！

優(yōu)秀員工觀后感 篇1

我有幸成為于大成公司的一名員工，近日有幸觀看了公司組織的優(yōu)秀員工表彰活動(dòng)，深受啟發(fā)。在這次活動(dòng)中，我看到了許多優(yōu)秀的同事，他們?cè)诠ぷ髦姓宫F(xiàn)出了出色的能力和精神。

我對(duì)于大成公司的管理層給予員工肯定和獎(jiǎng)勵(lì)的做法深表欽佩。每一個(gè)優(yōu)秀員工在領(lǐng)取獎(jiǎng)品時(shí)都被邀請(qǐng)上臺(tái)，管理層為他們頒發(fā)獎(jiǎng)杯并講述他們的工作成績(jī)和亮點(diǎn)。這樣的肯定讓員工感到自己的努力沒(méi)有被忽視，更加激發(fā)了大家的工作熱情和斗志。

我看到了許多員工在工作中所展現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀品質(zhì)。比如，有一位同事在面對(duì)工作中的挑戰(zhàn)時(shí)，始終能保持樂(lè)觀的態(tài)度，不拋棄、不放棄，最終圓滿完成了任務(wù)。還有一位同事，雖然工作繁忙，但總是不厭其煩地幫助其他同事解決問(wèn)題，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加和諧、高效。

最讓人動(dòng)容的是一位老員工，他在公司工作已經(jīng)十多年了，但仍然保持著一顆敬業(yè)、謙虛的心。在頒獎(jiǎng)典禮上，他深情地說(shuō)：“每一份工作都是一種機(jī)會(huì)，我們要珍惜每一天，盡力發(fā)揮自己的能力，為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值?！彼脑捵屛疑羁堂靼?，工作不僅僅是為了賺錢(qián)，更是一種責(zé)任和使命。

在這次觀后感中，我深深感受到了于大成公司關(guān)注員工成長(zhǎng)、推崇優(yōu)秀品質(zhì)的企業(yè)文化，也深感自己還有許多不足之處需要努力改進(jìn)。我會(huì)珍惜這份工作，不斷提升自己的能力，努力成為一名優(yōu)秀員工，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。愿于大成公司的明天更加輝煌！

優(yōu)秀員工觀后感 篇2

《優(yōu)秀員工》觀后感

何惠蘭

常言道，干一行愛(ài)一行，我們只有熱愛(ài)自己的工作，才可在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。而我觀看了李強(qiáng)老師的講座《優(yōu)秀員工》后，更是受益匪淺。他給我們講述了在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，如何使自己成為一名優(yōu)秀的員工，并且從員工的角度，闡述了在職場(chǎng)中如何盡快成為一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀員工。快樂(lè)工作，我深深得體會(huì)到李強(qiáng)老師講的這一點(diǎn)，只有用心去做好每一件事，我們的工作和生活才會(huì)愉快，而工作愉快了，就會(huì)更有工作動(dòng)力，從而進(jìn)入良性循環(huán)。一位熱愛(ài)工作、積極主動(dòng)、有進(jìn)取心的員工，無(wú)論在何種場(chǎng)合，都不會(huì)被埋沒(méi)，他們就像藏在布袋中的錐子，終有脫穎而出的機(jī)會(huì)，有一句話說(shuō)得好，是金子總會(huì)發(fā)光的。做優(yōu)秀員工，可以得到精神上的愉悅，如果每們員工都有當(dāng)優(yōu)秀員工的志向的話，對(duì)單位有益，對(duì)我們自身素質(zhì)的提高更有不可估量的作用。

工作就是責(zé)任。每個(gè)人的工作都是上天賦予的使命，無(wú)論干什么工作，都應(yīng)該做到最好。其中最重要的是保持一種積極的心態(tài)，即使是辛苦枯燥的工作，也能從中感受到價(jià)值。當(dāng)你對(duì)自己的工作和單位負(fù)責(zé)的時(shí)候，你就會(huì)認(rèn)真對(duì)待工作，努力做到最好。當(dāng)你完成使命的同時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)成功之芽正在萌發(fā)。一個(gè)優(yōu)秀的員工，總是主動(dòng)要求承擔(dān)更多的責(zé)任或自動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。大多數(shù)情況下，即使沒(méi)有被正式告知要對(duì)某事負(fù)責(zé)，也會(huì)努力做好。事情可以做好，也可以做壞;可以高高興興驕傲地做，也可以愁眉苦臉和厭惡地作。但如何去做，完全在于自己，這是一個(gè)選擇問(wèn)題。有一位名人說(shuō)過(guò)，世上沒(méi)有卑微的工作，只有卑微的態(tài)度。而工作態(tài)度完全取決于自己。一個(gè)人的工作，是他親手制作成的雕像，是美是丑、可愛(ài)還可憎，都由他自己決定的。

做為一名優(yōu)秀的員工，凡事必須要用心對(duì)待，切實(shí)做到用心做事。用心做事，就是指用負(fù)責(zé)務(wù)實(shí)的精神，去作每一天中的每一件事;用心做事，就是指不放過(guò)工作中每一個(gè)細(xì)節(jié)，并能主動(dòng)地看透細(xì)節(jié)背后可能潛在的問(wèn)題。所以，任何時(shí)候，只有用心，才能見(jiàn)微知著。不論做任何事情都要追求卓越。一個(gè)人的能力有大小之分，天分有高低之分，悟性有好壞之分，但它決定不了一個(gè)人的命運(yùn)。最重要的是勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲。反之，再好的資質(zhì)，不去磨煉也難成大器，即是小有成就也不會(huì)長(zhǎng)久。因此，優(yōu)秀員工一定要熱愛(ài)工作，追求卓越，以積極的心態(tài)對(duì)待工作，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活。

優(yōu)秀的員工都是具有積極思想的人。這樣的員工在任何地方都能獲得成功。而消極被動(dòng)對(duì)待工作的人，是在工作中尋找借口的人，是不會(huì)受領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的。人常說(shuō)態(tài)度第一，聰明第二。自身的工作態(tài)度和舉動(dòng)，也會(huì)影響到大家對(duì)你的看法和印象，如果你經(jīng)常以積極謙虛的態(tài)度請(qǐng)教他人，人家必然樂(lè)于傾囊相助。

通過(guò)觀看李強(qiáng)老師的講座，讓我明白凡事必須要用心對(duì)待，切實(shí)做到用心做事。并且讓我對(duì)以后的工作和生活有更明確的態(tài)度。在以后的工作中，我一定以一名優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為企業(yè)做貢獻(xiàn)！

優(yōu)秀員工觀后感 篇3

優(yōu)秀的員工不是天生的，而是可以培養(yǎng)的！這是本書(shū)給我們的深刻教訓(xùn)。

然而，這個(gè)秘密并不深?yuàn)W、簡(jiǎn)潔、清晰，它的意義我們大家都能理解，但不是每個(gè)人都能：

也就是說(shuō)，成為一名優(yōu)秀的員工是專業(yè)人士成功的起點(diǎn)和必由之路！

提升自我品格是成功肇始

如今社會(huì)已習(xí)慣于把所有的成功都?xì)w于傳奇：聰明絕頂?shù)念^腦，靈光一閃的創(chuàng)意，如期而至的財(cái)富，都會(huì)使我們把目光集中在光環(huán)之下，而忽視了水滴石穿的巨大力量和無(wú)限可能。

《優(yōu)秀員工必修的25堂課》以無(wú)數(shù)精彩案例告訴我們，員工要想獲得財(cái)富和成功，必須踏踏實(shí)實(shí)從基層做起。先做優(yōu)秀員工，后做優(yōu)秀老總；不要先高薪工作，然后才能身價(jià)百萬(wàn)。任何成功都不可能一蹴而就。只有做好自己的工作，提高自己，才能在小組中脫穎而出。

時(shí)常抱怨崗位如同公司神經(jīng)末稍，根本不必要求太高。卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，即使是再普通的工作，只要有所建樹(shù)，照樣能升職加薪一路順風(fēng)。畢竟，萬(wàn)丈高樓平地起，任何成功，都如“滾雪球”般從小到大。

但同時(shí)，精益求精又并非日以繼夜。有的人時(shí)常抱怨如老黃牛般苦干，卻遇到苛刻的上司、刻薄的同事，挑剔的客戶，卻很少審視自己的缺點(diǎn)和不足。 “學(xué)習(xí)能力”、“定位人生”、“人際交往”、“知人知心”、“團(tuán)隊(duì)合作”、“靈活變通”、“有效解決”等優(yōu)秀員工必備的能力，引領(lǐng)我重新審視自己；而 “使命感”、“主觀能動(dòng)性”、“吃苦耐勞”、“勇于實(shí)踐”、“勤于思考”、“盡職盡責(zé)”“公司利益第一”、“業(yè)績(jī)說(shuō)話”等“老板心目中的優(yōu)秀員工”又使我體會(huì)到智慧的重要性。

原來(lái)，職場(chǎng)中最重要的，不是環(huán)境，也不是機(jī)遇，而是我對(duì)自己品格和思想力度的訓(xùn)練和提升，只有全方位提高完善自己的能力，才能從平凡走向優(yōu)秀，

原來(lái)，真正的好員工，不是被環(huán)境打倒，在失敗中怨天尤人的“懷才不遇”者，而是能夠洞察環(huán)境的本質(zhì)，相時(shí)而動(dòng)，實(shí)現(xiàn)與公司雙贏的智者！

或者，這些優(yōu)秀品質(zhì)我現(xiàn)在并非一一具備，但人最容易改變的是自己，提升自我素質(zhì)，實(shí)際就是走向成功的開(kāi)始，就象本書(shū)前言中的這一句話：

“只有讓自己變得更優(yōu)秀一點(diǎn)，才不會(huì)慘遭命運(yùn)的淘汰！”

加強(qiáng)心靈轉(zhuǎn)變是成功基石

《優(yōu)秀員工必修的25堂課》是本有著長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光的著作。作者沒(méi)有停留在為讀者提供簡(jiǎn)單的辦事技巧層面，而是從人性特點(diǎn)出發(fā)，倡導(dǎo)“由內(nèi)而外”的改變我們的生活習(xí)慣和職業(yè)態(tài)度。文字舉重若輕卻又直擊要害，時(shí)時(shí)給我以酣暢淋漓的快感。

這種表達(dá)在這本書(shū)中尤為明顯?！坝美习宓臉?biāo)準(zhǔn)要求自己”、“決不給自己找借口”、 “小處著手，細(xì)節(jié)決定成敗”、“體現(xiàn)職業(yè)素質(zhì)，做一個(gè)不可替代的人”、 “鍥而不舍，堅(jiān)持才能成功”……從人性和思想的角度去探詢我們的工作態(tài)度，呼喚心靈深處的轉(zhuǎn)變，從而獨(dú)樹(shù)一職，保證了該書(shū)的深刻性和創(chuàng)新性。要知道：

人們的思維方式和概念框架極大地影響著我們對(duì)世界的認(rèn)知，引導(dǎo)我們處理日常生活和工作中的各種問(wèn)題。我們必須深刻理解我們的目標(biāo)，才能做出真正的改變。

如果我沒(méi)有目標(biāo)和激情，沒(méi)有對(duì)工作的由衷熱愛(ài)，只是被動(dòng)地為薪水而日復(fù)一日，工作必然就會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)，又何談“凡事用心做，追求盡善盡美”、何談“干一行、愛(ài)一行、精一行”，何談“打造個(gè)人品牌、提升自己的價(jià)值”，而又最終走向成功？

當(dāng)然，我們的能力畢竟有限；當(dāng)然，機(jī)會(huì)也是成功的重要組成部分?；蛘吆笸艘蝗f(wàn)步。我們做了我們?cè)跁?shū)中所教的，但我們沒(méi)有成為優(yōu)秀的員工。這是個(gè)秘密的失敗嗎。當(dāng)然不是！

也許我到退休時(shí)仍然是員工，但我的人生會(huì)更滿足，更快樂(lè)，如同星巴克創(chuàng)始人舒爾茨的話：“如果你傾心投入于自己的工作，或是任何值得為之努力的事業(yè)，你就有可能實(shí)現(xiàn)在他人看來(lái)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，生活因此會(huì)變得很有意義?！?/p>

有什么能比充實(shí)的生活更幸福呢？

優(yōu)秀員工觀后感 篇4

羅娟讀《優(yōu)秀員工應(yīng)具備的十二種品質(zhì)》，感受如下：

一：忠誠(chéng)

“忠誠(chéng)”的“忠”，在《說(shuō)文解字》里，是“盡心”的意思，強(qiáng)調(diào)竭誠(chéng)盡責(zé)。諸葛亮在《出師表》中寫(xiě)下“為忠善者”，朱熹先生提出“盡己之謂忠”。古時(shí)候評(píng)價(jià)一個(gè)人，“忠”和“孝”能夠兩全就是最高的評(píng)價(jià)了。

“忠”是中華民族傳統(tǒng)文化的精髓。而“誠(chéng)”者，“信也”，通常被理解為誠(chéng)實(shí)信用的意思。

一個(gè)人，盡力而為，盡責(zé)盡責(zé)，就是忠誠(chéng)的表現(xiàn)。

現(xiàn)代社會(huì)，政治、經(jīng)濟(jì)等都發(fā)生了翻天覆地的變化，處于工作崗位中的我們，應(yīng)該如何做到“忠誠(chéng)”二字呢。

我想，忠誠(chéng)于企業(yè)，應(yīng)該就是體現(xiàn)在對(duì)企業(yè)的盡心盡力。

處于每個(gè)位中的你，代表的不僅僅是你自己，更是代表你所在的科室，你所在的部門(mén)，甚至于整個(gè)企業(yè)。

如果對(duì)企業(yè)沒(méi)有信心，抱著得過(guò)且過(guò)的態(tài)度，消極應(yīng)付工作，不僅損壞企業(yè)形象，更會(huì)讓客戶對(duì)企業(yè)造成不好的印象。

身為一個(gè)員工，忠誠(chéng)于自己的領(lǐng)導(dǎo)，站在長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度去思考問(wèn)題，以公司的利益為先，經(jīng)得起外界的考驗(yàn)，是企業(yè)能夠持續(xù)、健康發(fā)展的重要的因素。

忠誠(chéng)是企業(yè)發(fā)展的基石。

二、敬業(yè)

子曰：“執(zhí)事敬”，梁?jiǎn)⒊壬苍?jīng)說(shuō)過(guò)：”我確信‘敬業(yè)樂(lè)業(yè)’四個(gè)字，是人類生活的不二法門(mén)。”

以前曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)講座，老師說(shuō)：“進(jìn)入社會(huì)，該干活了，不要游手好閑，領(lǐng)一份新水要做事啊，要對(duì)得起自己的崗位。不要給父母丟臉?！?/p>

你看，在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，總有修身養(yǎng)性、尊重工業(yè)、尊重**的觀念。

干一行就要愛(ài)一行。

一個(gè)人，在自己的崗位中，如果能夠做到，熱愛(ài)自己所從事的工作崗位，樹(shù)立正確的心態(tài)，明確自己的崗位職責(zé)，自覺(jué)履行自己該盡的義務(wù)，督促并且勉勵(lì)自己，以兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對(duì)待工作，就算是懷有敬業(yè)精神。

努力工作，不要希冀新水的豐厚，而是要看到，在這過(guò)程中，不斷提升、不斷進(jìn)步的我們自己。

三、感恩

雖然感恩是一個(gè)外來(lái)詞，但它在我們的日常工作和生活中非常普遍。一個(gè)懂得感恩的人總是更受每個(gè)人的信任。

托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)幸福在我們手中的時(shí)候，我們并沒(méi)有感到幸福的存在；只有當(dāng)幸福離開(kāi)我們，我們才能知道它的價(jià)值。”要感恩自己的工作機(jī)會(huì)，現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，有一份穩(wěn)定的工作是一件值得感恩的事情。

通過(guò)工作，我們可以接觸到不同的人，學(xué)習(xí)，收獲和成長(zhǎng)。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)《優(yōu)秀員工應(yīng)具備的十二種品質(zhì)》，我由衷意識(shí)到，這十二種品質(zhì)，每一個(gè)都具有甚深的含義。雖然今天只列出了三點(diǎn)，但事實(shí)上，每一點(diǎn)都值得我們反復(fù)回味和研究。

優(yōu)秀員工觀后感 篇5

人生是一本讀不完的書(shū)，優(yōu)秀員工讀后感。

優(yōu)秀員工讀后感（二）

時(shí)光隧道是一條萬(wàn)劫不復(fù)的河流，人生短短幾十載，而工作卻占據(jù)了我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊粋€(gè)部分，每個(gè)人的一生中至少有三分之一的時(shí)間是在工作的，所以我認(rèn)為優(yōu)秀的職場(chǎng)對(duì)我們一生都起著至關(guān)重要的作用，在通過(guò)《優(yōu)秀員工》的學(xué)習(xí)中，李強(qiáng)老師首先給我印象最深的一句話是：“職場(chǎng)是決定人一生的關(guān)鍵，經(jīng)營(yíng)好職場(chǎng)是創(chuàng)造人生重要的一部分”，但無(wú)論處在怎樣職場(chǎng)當(dāng)中都離不開(kāi)和人打交道，因此首先我們都要學(xué)會(huì)做人，包括人際的交往，自我的定位，人際的發(fā)展，專業(yè)的把握等都將直接影響到我們一生的發(fā)展，其中人際交往尤為重要，正如海爾總裁張瑞敏先生回答記者成功的秘訣時(shí)所說(shuō)：一是人際關(guān)系，二是人際關(guān)系，三還是人際關(guān)系，人生在世我們每個(gè)人都需要獲得別人的尊重，都想要成為一個(gè)有價(jià)值的人，所以我們生在職場(chǎng)都要先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做事，把握好人際關(guān)系，先做人后做事才會(huì)成為一個(gè)受人尊重有面子的人，正如我們陳總上次來(lái)中山分公司跟我們交流時(shí)所說(shuō)過(guò)的一句話：

“面子不是別人給的，是自己爭(zhēng)取來(lái)的”，我覺(jué)得非常有道理，所以至今記憶猶新。

在學(xué)***有一句話給我的印象也很深刻，我覺(jué)得也很有道理：“當(dāng)我們不能改變風(fēng)的方向的時(shí)候，學(xué)會(huì)改變帆的方向，當(dāng)我們不能改變事情的結(jié)果的時(shí)候就學(xué)會(huì)改變心態(tài)?！边@句話也非常經(jīng)典，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)也非常重要，我的理解是當(dāng)我們不能改變環(huán)境的時(shí)候就應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，當(dāng)我們無(wú)法改變事情結(jié)果的時(shí)候，就應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài)，后悔和埋怨是無(wú)謂的，我們應(yīng)該以積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)工作，我們要經(jīng)常找方法，要快樂(lè)的工作著。

另外李強(qiáng)老師在四川青城山一座千年古剎上所見(jiàn)到的一副對(duì)聯(lián)也讓我感悟到很多，上聯(lián)是：“事在人為，休言萬(wàn)般皆是命”，意思是說(shuō)成自己，敗自己，成敗皆在自己，不用去解釋它，沒(méi)有意義，你今天的生活是因?yàn)槟阕蛱斓倪x擇，而你今天的選擇將直接影響你明天的生活。下聯(lián)是：

“境由心造，退后一步自然寬”意思可理解為一個(gè)人快不快樂(lè)并不是由事物本身來(lái)決定的，而是取決于自己的內(nèi)心世界，一切都在于你自己怎么看待，有時(shí)換個(gè)角度看問(wèn)題，也許你會(huì)豁然開(kāi)朗。這幅對(duì)聯(lián)如果延伸到工作中我認(rèn)為也可以這樣理解：今天我進(jìn)入環(huán)球視野這個(gè)良好的平臺(tái)來(lái)工作，我要把這份工作當(dāng)做自己的事業(yè)來(lái)做好它，因?yàn)檫@將直接影響到我明天的生活，一切成敗皆在于自己，當(dāng)然在工作的過(guò)程中會(huì)遇到種種的困難，我們都要以樂(lè)觀積極的態(tài)度去面對(duì)和解決困難，如果我們能時(shí)常站在客戶的角度，以客觀的身份去看待問(wèn)題，然后再很好的針對(duì)問(wèn)題解決問(wèn)題，那么也許會(huì)有意想不到的收獲。

最后我覺(jué)得我們每個(gè)人都要在心里給自己制定一個(gè)目標(biāo)，然后再把目標(biāo)細(xì)分及量化，具體該怎樣去實(shí)施目標(biāo)，完成目標(biāo)，今天該做什么，明天該做什么，然后一年下來(lái)有多少收獲，目標(biāo)是否完成，這是非常有必要的，我想只有給自己制定了目標(biāo)，心中才會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，繼而朝著目標(biāo)一路前行。

優(yōu)秀員工讀后感（三）

自看了《優(yōu)秀員工》的這本書(shū)后，我感觸很深，李強(qiáng)老師所說(shuō)的一些話，舉的一些小故事，對(duì)我有很大的啟發(fā)，也值得我反思。

要珍惜自己的工作，正如李強(qiáng)所說(shuō)：事業(yè)是決定一個(gè)人一生命運(yùn)的關(guān)鍵。管理好工作場(chǎng)所是創(chuàng)造幸福生活的重要組成部分。所以我們要珍惜這份工作，因?yàn)楣ぷ鞑粌H給我?guī)?lái)了想要的薪酬，更多的是給我了很多的工作經(jīng)驗(yàn)和寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)歷，所以我非常感謝蘇總和公司領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)發(fā)展自己的平臺(tái)，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的培養(yǎng)。

要轉(zhuǎn)變自己的工作心態(tài)，努力提升自己的學(xué)習(xí)力，對(duì)我來(lái)說(shuō)，工作的目的不僅是領(lǐng)薪水，更多的是在工作中找到快樂(lè)和積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)及社會(huì)閱歷，所以我們要快樂(lè)工作、用心做事，只有用心做事才能做事情做好，心放在**，收獲就在**。在今后的工作中，我要報(bào)著快樂(lè)積極的心態(tài)來(lái)對(duì)待自己的工作，在工作中遇到困惑時(shí)，要多和同事溝通，與同事合作，向身邊比自己能力強(qiáng)的人學(xué)習(xí)，多學(xué)***人士的工作方法和成功經(jīng)驗(yàn)。

在這個(gè)公司不同于別的公司的最大優(yōu)勢(shì)就是給了我們學(xué)***訓(xùn)的機(jī)會(huì)，學(xué)***訓(xùn)是第一生產(chǎn)力，一個(gè)只有學(xué)***企業(yè)才是有潛力的企業(yè)，有潛力才有活力、才有動(dòng)力，我們要學(xué)以致用，不能把學(xué)***一種形式，更不能為了學(xué)***習(xí)，一定要活學(xué)活用。

最后我們要嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，企業(yè)要想生存就必須有自己的管理制度，只要有了完善的管理制度并且要求嚴(yán)格執(zhí)行，公司才會(huì)有出路，員工也才能更好更安心的工作。

總之，既然來(lái)到這個(gè)公司，就要為自己努力，把公司當(dāng)成自己的家，行動(dòng)起來(lái)，克服惰性，把公作做得更好。

優(yōu)秀員工觀后感 篇6

《優(yōu)秀員工》觀后感

-------供應(yīng)部靳瑋

2016年1月18日公司為職工安排李強(qiáng)老師的《優(yōu)秀員工》視頻培訓(xùn)，聽(tīng)完他的演講后，感觸頗深。他不經(jīng)意間所說(shuō)的一句話就會(huì)給人很大的啟迪，很大的反思。

要想得到，就得先付出，并且珍惜自己的工作。平時(shí)我們都是為了高薪或是其他什么好的福利，而選擇職業(yè)，唯獨(dú)沒(méi)有想到的就是：我們能為公司創(chuàng)造多少財(cái)富？試想，沒(méi)有自己的付出又怎么能有想要的收獲，要想得到就必先付出。

學(xué)會(huì)改變自己的心態(tài)，工作不僅是為了拿份薪水，還為了成長(zhǎng)和快樂(lè)。不要僅僅為了薪水而工作，還應(yīng)該為夢(mèng)想而工作，為自己的前途而工作，在以后的工作中只有踏踏實(shí)實(shí)的干，用心去干，有責(zé)任感，才能把工作做得更好。工作中只有用心做事，才能學(xué)到更多，學(xué)到的任何技能和知識(shí)都可能成為自己未來(lái)的生存工具，工作是一個(gè)人生存的手段，是幸福人生的保障，沒(méi)有工作生活會(huì)變得怎樣？用心工作，過(guò)好每一天，干好每一件事，總有一天會(huì)有所收獲，對(duì)自己沒(méi)有壞處。

俗話說(shuō)，人人都是人才，就看你用在何處！的確，管理企業(yè)更要講究人盡其才，把適合的員工放到合適的崗位上工作。多數(shù)情況下，是“大材小用”或“小材大用”亦或“東材西用”了！然而，南京太平洋建設(shè)集團(tuán)的董事長(zhǎng)嚴(yán)介和的用人原則更是別出心裁，他認(rèn)為：學(xué)歷并不是最重要的，關(guān)鍵是能力,自己提拔自己的員工才是最可愛(ài)的員工。一個(gè)優(yōu)秀的員工剛剛稱職就應(yīng)被提升到新的崗位上，讓其更加拼命的工作。的確，隨著人們對(duì)工作環(huán)境、工作程序和內(nèi)容的熟悉，如果沒(méi)有外力的約束、鞭策和誘惑，惰性也隨之而來(lái)。對(duì)于那些積極進(jìn)取，對(duì)自己的職業(yè)有規(guī)劃的人員而言，一旦對(duì)現(xiàn)在的工作輕車熟路后，就想會(huì)給自己提出新的挑戰(zhàn)，不斷為自己設(shè)定新的目標(biāo)。

對(duì)于企業(yè)而言需要警惕的是，應(yīng)為員工的發(fā)展設(shè)立多種職業(yè)晉升通道，如果晉升通道狹窄，優(yōu)秀員工就只能緊盯管理崗位。然而，并不是每一位在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮出色的員工，都能扮演好管理者的角色。更多的時(shí)候，管理者不但要有專業(yè)知識(shí)，更要有其特定的綜合素質(zhì)。企業(yè)要謹(jǐn)防把優(yōu)秀的專業(yè)人才變成無(wú)能的管理人員。全力以赴去做好每一天的工作。

我在平時(shí)工作中做得不夠努力，不夠優(yōu)秀，今后對(duì)待工作必須踏踏實(shí)實(shí)，有責(zé)任感，聽(tīng)了李強(qiáng)的演講，燃起了工作的激情，努力端正工作態(tài)度，一個(gè)人工作的過(guò)程應(yīng)是提高自我的過(guò)程，如果我們不能在工作中完善自我，則如同逆水行舟不進(jìn)則退，跟不上時(shí)代的發(fā)展。我們應(yīng)始終抱著謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度去對(duì)待我們的工作，積極溝通，把供應(yīng)工作做得更好。為自己工作，體會(huì)工作的樂(lè)趣。如果不明白工作的目的，沒(méi)有好的工作動(dòng)機(jī)，很難產(chǎn)生強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力，只有認(rèn)識(shí)到是為自己而工作，才不會(huì)懶惰，才會(huì)努力地做好工作。對(duì)待工作有進(jìn)步、有創(chuàng)新、有發(fā)展，要干好工作還必須搞好人際關(guān)系，有人脈就等于有資源，有資源和資源合作才能更出色地干好自己的工作，人脈是事業(yè)成功的基石。

李強(qiáng)老師任何一句話對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是寶貴的財(cái)富，都是值得我們學(xué)習(xí)的。說(shuō)的、寫(xiě)的都沒(méi)有用，最重要的行動(dòng)起來(lái)，為了把工作做到更好，讓我們也一起行動(dòng)，努力地工作，爭(zhēng)取把我們供應(yīng)工作做好！

最后我們要學(xué)會(huì)感恩。感謝企業(yè)給了我們工作的機(jī)會(huì)，在以后的工作中要用感恩的心

優(yōu)秀員工觀后感 篇7

要做好老板，先做好員工！

我有一個(gè)夢(mèng)想。

夢(mèng)想有一天我會(huì)，不，現(xiàn)在，成為一個(gè)優(yōu)秀的老板，我終于可以得到我想要的一切，擁有整個(gè)世界。

然而，事實(shí)總是與我的愿望背道而馳。員工，永遠(yuǎn)是員工，老板的夢(mèng)想隨著時(shí)間的推移變得越來(lái)越遙遠(yuǎn)。于是我開(kāi)始漂泊，漫不經(jīng)心，一度差點(diǎn)放棄夢(mèng)想。

但就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了《成功，從優(yōu)秀員工做起》，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)向我揭開(kāi)了一個(gè)巨大的秘密：成功的秘密、致富的秘密、心想事成的秘密。

知道這個(gè)秘密，商界有著名的領(lǐng)袖：李嘉誠(chéng)、王永慶、霍英東、董建華；有娛樂(lè)圈幾十年追捧的大眾偶像周星馳、劉德華。在這個(gè)秘密未露端倪之前，他們是普普通通的銷售員、雜工、洗碗工、鏟煤工，但當(dāng)他們了解并運(yùn)用這個(gè)秘密，他們的工作一帆風(fēng)順、他們的事業(yè)無(wú)比神奇。

然而，這個(gè)秘密并不深?yuàn)W、簡(jiǎn)潔、清晰，它的意義我們大家都能理解，但也不是每個(gè)人都能做到：

也就是說(shuō)，成為一名優(yōu)秀的員工是專業(yè)人士成功的起點(diǎn)和必由之路！

提升自我品格是成功肇始

如今社會(huì)已習(xí)慣于把所有的成功都?xì)w于傳奇：聰明絕頂?shù)念^腦，靈光一閃的創(chuàng)意，如期而至的財(cái)富，都會(huì)使我們把目光集中在光環(huán)之下，而忽視了水滴石穿的巨大力量和無(wú)限可能。

《成功，從優(yōu)秀員工做起》以無(wú)數(shù)精彩案例告訴我們，員工要想獲得財(cái)富和成功，必須踏踏實(shí)實(shí)從基層做起。先做優(yōu)秀員工，后做優(yōu)秀老總；不要先高薪工作，然后才能身價(jià)百萬(wàn)。任何成功都不可能一蹴而就。只有做好自己的工作，提高自己，才能在小組中脫穎而出。

我常抱怨崗位如同公司神經(jīng)末稍，根本不必要求太高。卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，即使是再普通的工作，只要有所建樹(shù)，照樣能升職加薪一路順風(fēng)。畢竟，萬(wàn)丈高樓平地起，任何成功，都如“滾雪球”般從小到大。

但同時(shí)，精益求精又并非獨(dú)自在電腦前日以繼夜。我常常埋怨自己工作像老牛一樣辛苦，但遇到苛刻的上級(jí)、苛刻的同事、挑剔的顧客，卻很少正視自己的缺點(diǎn)和不足。 “學(xué)習(xí)能力”、“定位人生”、“人際交往”、“知人知心”、“團(tuán)隊(duì)合作”、“靈活變通”、“有效解決”等優(yōu)秀員工必備的七大能力，引領(lǐng)我重新審視自己；而 “使命感”、“合理化建議”、“吃苦耐勞”、“獨(dú)擋一面”、“勤于思考”、“做事到位”“公司利益第一”、“業(yè)績(jī)說(shuō)話”等“老板心目中的優(yōu)秀員工”又使我體會(huì)到智慧的重要性。

原來(lái)，職場(chǎng)中最重要的，不是環(huán)境，也不是機(jī)遇，而是我對(duì)自己品格和思想力度的訓(xùn)練和提升，只有全方位提高完善自己的能力，才能從平凡走向優(yōu)秀，

原來(lái)，真正的好員工，不是被環(huán)境打倒，在失敗中怨天尤人的“懷才不遇”者，而是能夠洞察環(huán)境的本質(zhì)，相時(shí)而動(dòng)，實(shí)現(xiàn)與老板雙贏的智者！

或者，這些優(yōu)秀品質(zhì)我現(xiàn)在并非一一具備，但人最容易改變的是自己，提升自我素質(zhì)，實(shí)際就是走向成功的開(kāi)始，就象本書(shū)第一章的最后一句話：

“成功其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)的是我們遲遲不付諸行動(dòng)?！?/p>

加強(qiáng)心靈轉(zhuǎn)變是成功基石

《成功，從優(yōu)秀員工做起》是本有著長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光的著作。作者沒(méi)有停留在為讀者提供簡(jiǎn)單的辦事技巧層面，而是從人性特點(diǎn)出發(fā)，倡導(dǎo)“由內(nèi)而外”的改變我們的生活習(xí)慣和職業(yè)態(tài)度。文字舉重若輕卻又直擊要害，時(shí)時(shí)給我以酣暢淋漓的快感。

這種表達(dá)在書(shū)的后半部分尤為明顯。“心中有成長(zhǎng)的目標(biāo)”、“總是樂(lè)于承擔(dān)更多的責(zé)任”“帶著激情去工作”“常把微笑掛在臉上”“處處為公司著想”從人性和思想的角度去探詢我們的工作態(tài)度，呼喚心靈深處的轉(zhuǎn)變，從而獨(dú)樹(shù)一職，保證了該書(shū)的深刻性和創(chuàng)新性。要知道：

人們的思維方式和概念框架在很大程度上影響著我們對(duì)世界的認(rèn)知，引導(dǎo)我們處理日常生活和工作中的各種問(wèn)題。我們必須深刻理解我們的目標(biāo)，才能做出真正的改變。

心理學(xué)里有種理念，叫“吸引力法則”，稱任何事情，只要真心想要，付出努力，就能把它吸引過(guò)來(lái)，而完成從員工到老板的蛻變，亦是同樣道理。如果我沒(méi)有目標(biāo)和激情，沒(méi)有對(duì)工作的由衷熱愛(ài)，只是被動(dòng)地為薪水而日復(fù)一日，工作必然就會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)，又何談“凡事用心做，追求盡善盡美”、何談“干一行、愛(ài)一行、精一行”，何談“打造個(gè)人品牌、提升自己的價(jià)值”，而又最終走向成功？

當(dāng)然，我的能力畢竟有限；當(dāng)然，機(jī)會(huì)也是成功的重要組成部分?；蛘咄?萬(wàn)步，我照著書(shū)中的教導(dǎo)做了，卻沒(méi)成為老板，是不是秘密失效，我不能心想事成？

當(dāng)然不是！也許我到退休時(shí)仍然是員工，但我的人生會(huì)更滿足，更快樂(lè)，如同星巴克創(chuàng)始人舒爾茨的話：“如果你傾心投入于自己的工作，或是任何值得為之努力的事業(yè)，你就有可能實(shí)現(xiàn)在他人看來(lái)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，生活因此會(huì)變得很有意義。

”還有什么，比得到一個(gè)充實(shí)的生命更加幸福？

優(yōu)秀員工觀后感 篇8

在工作場(chǎng)所中，總會(huì)有一些員工脫穎而出，展現(xiàn)出優(yōu)秀的工作能力和出色的工作態(tài)度。而于大成公司中的優(yōu)秀員工就是這樣一群讓人值得稱贊和學(xué)習(xí)的存在。

于大成公司是一家以創(chuàng)新為發(fā)展核心的公司，擁有一支充滿活力和激情的團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每一個(gè)員工都扮演著不可或缺的角色，而優(yōu)秀員工更是為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。

在于大成公司中，我遇到了一位極其出色的員工，他就是小張。小張是公司研發(fā)部的一名工程師，他在工作中展現(xiàn)出了非凡的能力和出色的工作態(tài)度，深受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的喜愛(ài)和尊重。

小張?jiān)诠ぷ髦姓宫F(xiàn)出了極強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。作為研發(fā)部的工程師，小張需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)需求和技術(shù)發(fā)展。他總是能迅速掌握新知識(shí)，靈活運(yùn)用在工作中，解決各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。在公司的項(xiàng)目中，小張總能提供高效的解決方案，為團(tuán)隊(duì)贏得了更多的機(jī)會(huì)和資源。

小張?jiān)诠ぷ髦姓宫F(xiàn)出了極高的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。作為研發(fā)部的一員，小張知道團(tuán)隊(duì)的成功離不開(kāi)每個(gè)成員的努力和配合。他總是能主動(dòng)承擔(dān)起自己的責(zé)任，及時(shí)解決問(wèn)題，確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。在團(tuán)隊(duì)合作中，小張總是能積極分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，與同事們相互協(xié)作，共同努力實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)。

最重要的是，小張以身作則，樹(shù)立了榜樣的形象。他工作勤奮，態(tài)度認(rèn)真，總是以最佳狀態(tài)參與每一個(gè)項(xiàng)目。他的敬業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng)深深感染著身邊的同事，激勵(lì)著大家一起為公司的發(fā)展努力奮斗。

對(duì)于小張這樣的優(yōu)秀員工，我深感自愧不如，也對(duì)他的能力和態(tài)度深表敬佩。他用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了優(yōu)秀員工應(yīng)有的品質(zhì)和態(tài)度，也讓我們看到了在日常工作中應(yīng)該追求的目標(biāo)和方向。

我想對(duì)小張說(shuō)：“謝謝你在工作中的付出和努力，你的優(yōu)秀表現(xiàn)讓我們大家都感到驕傲和自豪。希望你能繼續(xù)保持這種優(yōu)秀的態(tài)度和能力，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。同時(shí)，也希望我們每一個(gè)員工都能像你一樣，積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量?！?/p>

優(yōu)秀員工觀后感 篇9

最近，按照縣局的安排部署，行宮郵局組織我們?nèi)w員工閱讀學(xué)習(xí)了《成功—從優(yōu)秀員工做起》，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我意識(shí)到要做一名優(yōu)秀員工，必須做到以下十個(gè)方面：

一、要樂(lè)于承擔(dān)更多的責(zé)任。

工作就是責(zé)任。每個(gè)人的工作都是上天賦予的使命。不管我們做什么，我們都應(yīng)該盡力。最重要的是要保持積極的態(tài)度，即使是艱苦乏味的工作，也能從中感受到價(jià)值。

當(dāng)你對(duì)你的工作和公司負(fù)責(zé)時(shí)，你會(huì)認(rèn)真對(duì)待你的工作，盡力做到最好。當(dāng)你完成使命的同時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)成功之芽正在萌發(fā)。一個(gè)好的員工總是要求更多的責(zé)任或自動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。

在大多數(shù)情況下，即使你沒(méi)有被正式要求對(duì)某件事負(fù)責(zé)，你也會(huì)盡力做好。事情可以做好，也可以做壞；可以高高興興驕傲地做，也可以愁眉苦臉和厭惡地作。但是怎么做完全取決于你。這是一個(gè)選擇的問(wèn)題。

一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世上沒(méi)有刻薄的工作，只有刻薄的態(tài)度。而工作態(tài)度完全取決于自己。一個(gè)人的作品是他親手做的雕像。美是丑陋的，可愛(ài)的還是可恨的，都取決于他。

如果一個(gè)人輕視自己的工作，粗暴地做事，他就永遠(yuǎn)不會(huì)把工作做好，也永遠(yuǎn)不會(huì)充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。一個(gè)人如果不尊重自己的工作，不把自己的工作看成創(chuàng)造事業(yè)的要素，而視為衣食住行的供給者，認(rèn)為工作是生活的代價(jià)，是不可避免的勞碌，這是非常低級(jí)的觀念。經(jīng)常抱怨工作的人，一輩子也不會(huì)成功。

二、要熱愛(ài)工作，追求卓越。

一名優(yōu)秀的員工，隨時(shí)隨地都具備熱忱而且精神飽滿，因?yàn)槿说臒崆槭浅删鸵磺械那疤?，事情的成功與否，往往是由做這事情的決心和熱情的強(qiáng)弱而決定的。如果你有成功的決心和熱情，困難就會(huì)得到解決或減少。這就需要一種不完成任務(wù)、不放棄的心態(tài)，即追求卓越、要求最佳標(biāo)準(zhǔn)。

你要站在領(lǐng)導(dǎo)的角度換位思考一下，你月底領(lǐng)薪水就得給人家一個(gè)交待，這是做人最起碼的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)，也是良心與道德的問(wèn)題。再?gòu)淖约旱慕嵌认胍幌?，如果你想做一番事業(yè)，那就應(yīng)該把眼下的工作當(dāng)做自己的事業(yè)，應(yīng)該有非做不可的使命感。所以一個(gè)人的工作態(tài)度反映了他的生活態(tài)度，而生活態(tài)度決定了一個(gè)人的生活成就。

做為一名優(yōu)秀的員工，我們必須用心對(duì)待每一件事，用心做每一件事。用心做事，就是以負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)的精神，每天作每件事；用心做事，就是指不放過(guò)工作中每一個(gè)細(xì)節(jié)，并能主動(dòng)地看透細(xì)節(jié)背后可能潛在的問(wèn)題。因此，任何時(shí)候，只有用心，才能知道細(xì)節(jié)。

不論做任何事情都要追求卓越。一個(gè)人的能力有大小之分，才能有身高之分，悟性有素質(zhì)之分，但不能決定一個(gè)人的命運(yùn)。最重要的是勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲。

反之，再好的資質(zhì)，不去磨煉也難成大器，即是小有成就也不會(huì)長(zhǎng)久。因此，優(yōu)秀的員工必須熱愛(ài)工作，追求卓越，以積極的態(tài)度對(duì)待工作、學(xué)習(xí)和生活。

三、要把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣。

奉獻(xiàn)就是尊重自己的工作，在任何環(huán)境下都把它當(dāng)作一種習(xí)慣。奉獻(xiàn)與你所從事的工作無(wú)關(guān)。不管你做什么工作，只要你有專業(yè)精神，你就更有可能成功?，F(xiàn)在，每個(gè)人都不容易找到滿意的工作或職位，所以我們必須始終保持高度的專業(yè)精神。

不要抱怨額外的工作。在公司里，很多人認(rèn)為只要你把工作做好，把工作做好，一切都會(huì)好起來(lái)的。當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)或老板安排的額外工作時(shí)，老板很不情愿。

不愿意做額外的工作，就是不大度和專業(yè)的表現(xiàn)，就是不敬業(yè)。因?yàn)轭~外的工作對(duì)一個(gè)公司來(lái)說(shuō)往往是緊急和重要的，所以它是盡力而為的奉獻(xiàn)精神的良好表現(xiàn)。如果你想成功，除努力做好本職工作以外，還要經(jīng)常去做一切份外的事，因?yàn)橹挥羞@樣才能時(shí)刻保持斗志，才能在工作中不斷得到鍛煉，充實(shí)自己，才能引起別人的注意，對(duì)你的成功大有益處。

做一些額外的工作肯定會(huì)讓你有良好的聲譽(yù)，是一筆巨大的無(wú)形財(cái)富，并將在你的職業(yè)發(fā)展道路上發(fā)揮關(guān)鍵作用。做些額外的工作，你會(huì)盡快從工作中成長(zhǎng)起來(lái)。

四、要有積極主動(dòng)的態(tài)度。

優(yōu)秀的員工是有積極思想的人。這樣的員工在任何地方都能成功。在工作中消極的，是在工作中找借口，不受領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，不受企業(yè)歡迎的人。

人常說(shuō)態(tài)度第一，聰明第二。自身的工作態(tài)度和舉動(dòng)，也會(huì)影響到大家對(duì)你的看法和印象，如果你經(jīng)常以積極謙虛的態(tài)度請(qǐng)教他人，人家必然樂(lè)于傾囊相助。

優(yōu)秀員工除了學(xué)習(xí)資深同仁的工作方法之外，還要學(xué)習(xí)如何與同仁和諧共事，以體會(huì)團(tuán)隊(duì)精神的精髓所在，還要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，謙虛的心態(tài)，經(jīng)常面帶微笑，心情開(kāi)朗。也不可為過(guò)失找借口，犯錯(cuò)不認(rèn)錯(cuò)，反而為己開(kāi)脫、辯解，把責(zé)任推得干干凈凈，也可能領(lǐng)導(dǎo)會(huì)原諒你一次，但他心中一定會(huì)感到不快，對(duì)你產(chǎn)生“怕?lián)?zé)任”的不良印象。你為自己找借口，不僅改變不了現(xiàn)狀，而且負(fù)面影響會(huì)使情況更糟。

所以，人們經(jīng)常講：“不為失敗找借口，只為成功找方法”。

五、要時(shí)刻牢記公司利益。

如果一個(gè)人不把公司的利益放在第一位，即使他有最大的能力，他也不會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的員工。一個(gè)人一次只為自己著想，很難取得巨大成功，最終會(huì)被企業(yè)拋棄。

一個(gè)優(yōu)秀的員工，無(wú)論在工作中做什么，都應(yīng)該盡量避免浪費(fèi)和錯(cuò)誤。他或她應(yīng)該意識(shí)到問(wèn)題和成本。公司經(jīng)?？吹嚼速M(fèi)的東西，比如下班后燈還亮著，空調(diào)開(kāi)著；打**時(shí)短話長(zhǎng)說(shuō)；出差可坐火車非要找各種理由乘飛機(jī)；電腦配備一個(gè)部室有那么幾臺(tái)就可以了，非要人手一臺(tái)；耗材、紙張等使用無(wú)節(jié)制，凡此種種，不勝枚舉。另外，一名優(yōu)秀員工，一定要時(shí)刻心存品質(zhì)的意識(shí)。

所謂質(zhì)量意識(shí)，就是要把標(biāo)準(zhǔn)要求盡可能做好和完成。要把工作質(zhì)量放在第一位，特別是在當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)社會(huì)，我們必須嚴(yán)格遵守公司的秘密。

六、要為工作設(shè)定目標(biāo),全力以赴地去達(dá)成。

如果一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，他就沒(méi)有方向感。在工作上如果沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有計(jì)劃而只是按照上司的吩咐，說(shuō)一句動(dòng)一下，這樣的人是無(wú)法獲得領(lǐng)導(dǎo)所賞識(shí)和大家的認(rèn)可的。目標(biāo)是賽跑100米，目標(biāo)是飯后散步。

每個(gè)人都必須設(shè)定你的工作目標(biāo)，這是你工作的基礎(chǔ)和基礎(chǔ)。應(yīng)事先考慮最終目標(biāo)、階段目標(biāo)和措施。你在制定計(jì)劃時(shí)追求什么？

以什么目標(biāo)開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng)？仔細(xì)考慮這些問(wèn)題，然后把它們清楚地記錄在卡片上，并做一個(gè)真實(shí)的記錄。要遵循工作流程，請(qǐng)牢記您的工作。

要依循目標(biāo)，堅(jiān)持今日事今日畢這一大原則，按照正確的步驟做事，學(xué)會(huì)消除工作倦怠癥。

做任何事情都要提前做好充分準(zhǔn)備。作為上班簇，要想把第二天的工作做好，最好在下班前幾分鐘制定出第二天的工作能力計(jì)劃，如果拖到第二天才制定工作計(jì)劃，就比較費(fèi)勁。因?yàn)槟菚r(shí)又面臨新的工作壓力。

做好第一天的準(zhǔn)備，了解第二天可能出現(xiàn)的問(wèn)題，并采取預(yù)防措施，預(yù)防維杜漸。第一天準(zhǔn)備第二的事，每一天的事都為將來(lái)做準(zhǔn)備，當(dāng)你做了準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)來(lái)到你就會(huì)抓住，否則，任何機(jī)會(huì)都不是你的。所以機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。

七、要注重細(xì)節(jié)，追求完美。

在企業(yè)里員工大部分干的都是“小事”、“具體事”，因此，必須養(yǎng)成注重細(xì)節(jié)的習(xí)慣。如果你不注意細(xì)節(jié)，很難做到最好。你也可能因?yàn)樾∈露绊懫髽I(yè)的大局，也就是說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗。

優(yōu)秀的員工應(yīng)該做到：1。他們必須有時(shí)間感，上班不遲到，下班不早退。2、不要把請(qǐng)假當(dāng)成小事，有些人一旦有什么事就馬上請(qǐng)假，非常隨便，這是一種非常對(duì)公司不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

只要你能堅(jiān)持上班，你最好不要請(qǐng)假。你必須對(duì)平日上班采取認(rèn)真的態(tài)度。3、見(jiàn)面問(wèn)聲“早上好”，是一天工作情緒的開(kāi)始，是精神充足的保證，更是溝通人際關(guān)系、給人留下好的印象的要素。四。不要隨意離開(kāi)座位，做私事。利用公司談?wù)搨€(gè)人事務(wù)。

5、和領(lǐng)導(dǎo)談話、匯報(bào)工作或開(kāi)會(huì)時(shí)關(guān)掉手機(jī)這是有教養(yǎng)的表現(xiàn)。6。工作場(chǎng)所必須保持干凈整潔。一天的工作從工作場(chǎng)所的布置和清潔開(kāi)始。

八、要遵守準(zhǔn)則，用心做事。

人們常說(shuō)認(rèn)真工作只能做正確的事，努力工作才能做最好的事。

優(yōu)秀員工應(yīng)具備：1。充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，改進(jìn)自己的短處，看到別人的短處，反省自己。2。工作中最大的問(wèn)題是防止事故。

3、過(guò)失不可一犯再犯。4、工作中要有朝氣，表現(xiàn)出開(kāi)朗活力的樣子，讓工作環(huán)境洋溢蓬勃生氣，要知道領(lǐng)導(dǎo)不喜歡那些提不起精神的人。5個(gè)。開(kāi)會(huì)要有規(guī)矩，不能遲到早退，要有說(shuō)話的準(zhǔn)備，注意禮節(jié)，做好記錄。

9、 有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為團(tuán)隊(duì)著想。

大家都知道，所有的成績(jī)都是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果。只有將個(gè)人力量與團(tuán)隊(duì)充分結(jié)合，形成合力，才有價(jià)值。

團(tuán)隊(duì)中優(yōu)秀的員工應(yīng)該做到：1?？偸墙o公司提建議。2、和同事建立良好的關(guān)系。

3、公開(kāi)場(chǎng)合切勿傷合氣。4、不要加入小幫派。5、不要越級(jí)打報(bào)告。

6、不要在公司里傳閑言。7、不要嫁禍他人。

10、 注重個(gè)人形象維護(hù)公司聲譽(yù)

要在公司和其它地方高度重視自己的形象，同時(shí)努力維護(hù)公司的良好聲譽(yù)。我們應(yīng)該明白，我們的形象代表著整個(gè)公司在別人面前的形象。

員工的形象決定了企業(yè)的形象。如果沒(méi)有只保護(hù)企業(yè)形象的意識(shí)，他們肯定不是合格的員工。這是基本職業(yè)道德觀。如果你誹謗企業(yè)，諷刺企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，不僅會(huì)在智者眼中顯得你的眼光很差。

如此不值一提的企業(yè)，試問(wèn)你怎么選擇了這樣企業(yè)做為就業(yè)對(duì)象？只有企業(yè)發(fā)展，才能提高職工工資；只有提高了企業(yè)的聲譽(yù)，員工走上街頭才能有榮譽(yù)感。身為公司一員，要時(shí)時(shí)處處關(guān)心企業(yè)發(fā)展，公司發(fā)展的重大方針、政策，遇到什么問(wèn)題該找哪個(gè)部門(mén)協(xié)調(diào)等，這些都是每個(gè)員工應(yīng)當(dāng)關(guān)心的問(wèn)題。

只有熱愛(ài)企業(yè)，才能為企業(yè)發(fā)展建言獻(xiàn)策，與企業(yè)共榮辱。

禮貌是公司員工的基本素質(zhì)，修養(yǎng)是一個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)。一個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)是通過(guò)外在的禮貌來(lái)表達(dá)的。作為公司員工，要有禮貌。

因?yàn)槟悴粌H代表自己，也代表公司，所以在著裝、接待、打架等方面都要遵守基本的禮儀。

《領(lǐng)航》優(yōu)秀觀后感精選

觀看一部影片，就好像在眼前展開(kāi)了一個(gè)新世界，觀看優(yōu)秀的作品總會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，這時(shí)我們可以通過(guò)寫(xiě)觀后感的方式來(lái)記錄新的收獲，寫(xiě)觀后感除了有作品內(nèi)容，更要求結(jié)合自身和實(shí)際，不可夸大。怎樣為自己喜愛(ài)的作品寫(xiě)一份觀后感呢？以下是由小編為大家整理的“《領(lǐng)航》優(yōu)秀觀后感”，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

《領(lǐng)航》優(yōu)秀觀后感(篇1)

雖然我是個(gè)中學(xué)生，沒(méi)有親眼目睹四十年多前的景象，但我已經(jīng)通過(guò)書(shū)本、電視、電影、學(xué)校老師和爸爸媽媽的講述，感受到了改革開(kāi)放40多年的變化。

時(shí)間流逝，不知不覺(jué)，改革開(kāi)放已經(jīng)走過(guò)了四十年多的路程。改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，大街上熱鬧非凡，公路上車水馬龍，一座座高樓大廈拔地而起……中國(guó)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于走上了繁榮富強(qiáng)、世界文明之路。

以前，由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低，商品供應(yīng)嚴(yán)重匱乏，人們買(mǎi)衣服要憑布票，且數(shù)量有限，色彩和樣式單調(diào)。大家都穿著千篇一律的灰色中山裝或藍(lán)色解放裝，冬天連一雙襪子都沒(méi)有，更談不上吃好穿好上學(xué)校。改革開(kāi)放后，隨著物質(zhì)的豐富和思想的解放，人們的衣著變得豐富多彩，不少人穿上名牌服裝或時(shí)裝，服飾成為了人們顯示風(fēng)度、展示個(gè)性的方式。改革開(kāi)放以前，食物非常單調(diào)，人們的營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重不足，有些農(nóng)村甚至沒(méi)有解決最基本的溫飽問(wèn)題。改革開(kāi)放后，十幾億人民的吃飯問(wèn)題基本得到了解決，講究營(yíng)養(yǎng)均衡，粗細(xì)搭配，綠色食品等科學(xué)衛(wèi)生的概念也漸漸深入人心。改革開(kāi)放前，人們的居住條件較差。改革開(kāi)放后，不僅人均居住面積大，而且室內(nèi)裝修和居住環(huán)境也有明顯的改善。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的交通條件有了明顯的改善，鐵路、公路和航線的增長(zhǎng)都很快。

這些變化，都與改革開(kāi)放離不開(kāi)的。我們的祖國(guó)日益富強(qiáng)起來(lái)，1997年香港回歸，1999年澳門(mén)回歸，在非典、百年不遇的南方罕見(jiàn)雪災(zāi)和汶川地震面前，中華兒女們團(tuán)結(jié)一心，擊敗了種種困難。隨著科技的不斷提高，神舟六號(hào)、神舟七號(hào)在人們的歡呼聲中，帶著中國(guó)人盼望已久的心愿升上了天空，同時(shí)也向外國(guó)人證明了：我們中國(guó)人不是東亞病夫!

有首詩(shī)歌說(shuō)得好：四十年多過(guò)去了，現(xiàn)在我坐在歲月的這一頭，細(xì)數(shù)著春天的身影和腳步;四十年多過(guò)去了，我坐到歲月的那一頭，看見(jiàn)眾多的夢(mèng)想，正在地平線上一一實(shí)現(xiàn)……”是啊!四十年多過(guò)去了，我們迎來(lái)了多少個(gè)春天;四十年多過(guò)去了，多少個(gè)夢(mèng)想，都實(shí)現(xiàn)了。

四十年多間的種種變化讓我感慨多多，而自己經(jīng)歷的只是千千萬(wàn)萬(wàn)國(guó)人生活中的一個(gè)小小的縮影。中國(guó)四十年多的改革開(kāi)放，取得的偉大成就來(lái)之不易。改革開(kāi)放為我們的生活帶來(lái)了幸福，讓我們對(duì)生活充滿了希望。通過(guò)我們的努力和奮斗，相信祖國(guó)還會(huì)越來(lái)越富強(qiáng)，人民生活也會(huì)越來(lái)越美好!

《領(lǐng)航》優(yōu)秀觀后感(篇2)

共青團(tuán)中央微博發(fā)表了一組以“每一代青年都無(wú)悔于時(shí)代”為主題，反映漫漫長(zhǎng)征、抗美援朝、開(kāi)鑿紅旗渠、98抗洪救災(zāi)、汶川救援和疫情防控重大事件的圖片，并配文：一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的使命。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。年輕干部作為青年群體中的先進(jìn)代表和中堅(jiān)力量，欣逢盛世，當(dāng)不負(fù)盛世，勇做新時(shí)代“主力軍”，行遠(yuǎn)自邇，踔厲奮發(fā)，創(chuàng)造屬于自己的光輝業(yè)績(jī)，以青春之“為”澆灌“時(shí)代之花”。

高擎理想信念“明燈”，久燃不息照亮奮進(jìn)“趕考路”。理想信念是立黨興黨之基，也是黨員干部安身立命之本。理想因其遠(yuǎn)大而為理想，信念因其執(zhí)著而為信念。從“砍頭不要緊，只要主義真”，到“堅(jiān)決聽(tīng)黨的話，一輩子跟著黨走”，再到“清澈的愛(ài)，只為中國(guó)”。中國(guó)共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)守崇高的理想信念，為實(shí)現(xiàn)黨的初心使命不懈奮斗?！袄硐胄拍钪鹨唤?jīng)點(diǎn)燃，就永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅?！痹谛碌内s考之路上，年輕干部要傳遞理想信念的“薪火棒”，學(xué)習(xí)黨的最新理論成果，用科學(xué)理論武裝頭腦，常修常煉、常悟常進(jìn)，把人生理想融入黨和人民事業(yè)之中，以求真務(wù)實(shí)的精神、奮發(fā)有為的姿態(tài)，在為崇高理想奮斗的實(shí)踐中奮力前行，不斷取得新的勝利、書(shū)寫(xiě)新的奇跡，讓鮮紅的黨旗始終凝聚起磅礴力量。

激蕩廉潔“清風(fēng)”，風(fēng)清氣正敲響防腐“警示鐘”。“廉者，政之本也?！绷疂嵶月上騺?lái)是干事創(chuàng)業(yè)的基石，清正廉潔是共產(chǎn)黨人基本底線?！鞍着埸c(diǎn)墨，終不可湔”，邁出半步就可能成為全線失守的開(kāi)端。年輕干部生逢偉大時(shí)代，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)不可或缺的資源，能否守住拒腐防變的防線，不僅關(guān)乎個(gè)人的前途命運(yùn)，更是關(guān)系到黨和國(guó)家事業(yè)的未來(lái)?！叭居谏n則蒼，染于黃則黃?！弊鳛樾聲r(shí)代的年輕干部，要在年輕時(shí)打好廉潔自律的底子，勤撣“思想塵”、多思“貪欲害”、常破“心中賊”，以內(nèi)無(wú)妄思保證外無(wú)妄動(dòng)。清正廉潔是永恒的“護(hù)身符”，年輕干部須牢記“堤潰蟻孔，氣泄針芒”的古訓(xùn)，慎獨(dú)慎初慎微，自重自省自勵(lì)，扣好廉潔從政的“第一?？圩印保脤?shí)際行動(dòng)踐行對(duì)黨和人民的諾言。

掌穩(wěn)政績(jī)觀“航舵”，初心如磐駛向?yàn)槊瘛靶腋０丁?。“政者，正也?！睘檎溃皂樏裥臑楸?，以厚民生為本。人民是我們黨的工作的最高裁決者和最終評(píng)判者，共產(chǎn)黨人必須牢記，為民造福是最大政績(jī)，讓人民生活幸福就是“國(guó)之大者”。年輕干部是干部隊(duì)伍的未來(lái)力量和活力源泉，要以造福人民為最大政績(jī)，追求“奮斗有我，事業(yè)有我”“功成不必在我”的“大我”境界，當(dāng)好人民的“勤務(wù)員”，擦亮政績(jī)觀“鏡子”。年輕干部要主動(dòng)到人民身邊去，做到“民之所好好之，民之所惡惡之”，把心思花在“想事”上、能力用在“干事”上，善于“十個(gè)指頭彈鋼琴”，以自身“辛苦指數(shù)”換取群眾“幸福指數(shù)”，創(chuàng)造出經(jīng)得起人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)，在新時(shí)代新征程上贏得更加偉大的勝利和榮光。

《領(lǐng)航》優(yōu)秀觀后感(篇3)

作為基層黨員干部，我們要深刻汲取脫貧攻堅(jiān)精神，拼搏實(shí)干，攻堅(jiān)克難，奮發(fā)有為，秉持“三心”，帶領(lǐng)大家奔向“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?！钡泥l(xiāng)村振興。

以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的發(fā)展信心，推進(jìn)農(nóng)業(yè)振興?！霸纯Ｕ吡鏖L(zhǎng)，根深者葉茂?！碑a(chǎn)業(yè)脫貧不是脫貧攻堅(jiān)的終點(diǎn)，而是高質(zhì)高效農(nóng)業(yè)振興的起點(diǎn)。而今，在脫貧攻堅(jiān)勝利之余，在“十四五”規(guī)劃起步之時(shí)，在鄉(xiāng)村振興開(kāi)篇之初，作為基層黨員干部，我們要秉持發(fā)展信心，結(jié)合實(shí)際，因地制宜，精準(zhǔn)發(fā)力，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，傾心打造特色品牌，精簡(jiǎn)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，創(chuàng)新助力產(chǎn)業(yè)升級(jí)，推進(jìn)農(nóng)業(yè)高質(zhì)高效發(fā)展，讓“一鄉(xiāng)一業(yè)”成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的王牌，讓“一村一品”成為當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)的名片，立足優(yōu)勢(shì)，延伸發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、回歸經(jīng)濟(jì)、農(nóng)村電商、休閑農(nóng)業(yè)等多元化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)鏈，讓農(nóng)業(yè)不斷熱起來(lái)，讓產(chǎn)業(yè)持續(xù)旺起來(lái)。

以“咬定青山不放松”的干事恒心，推進(jìn)環(huán)境振興。“人不負(fù)青山，青山定不負(fù)人。”望得見(jiàn)青山、看得見(jiàn)綠水、記得住鄉(xiāng)愁的生態(tài)宜居的現(xiàn)代化農(nóng)村，是鄉(xiāng)親們心之所向，也讓其身之所往，必讓其終至所歸。作為基層黨員干部，我們要秉持干事恒心，大力推進(jìn)人居環(huán)境整治，深入推進(jìn)移風(fēng)易俗整治，扎實(shí)推進(jìn)廁所革命工程，嚴(yán)防死守生態(tài)保護(hù)紅線，保護(hù)修復(fù)山水林田湖草，營(yíng)造多元共生的生態(tài)系統(tǒng)，打造鄉(xiāng)村宜居宜業(yè)環(huán)境，讓“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”不再是心之所想，而是隨處可賞的靜謐風(fēng)光;讓“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”不再是夢(mèng)里可見(jiàn)，而是俯拾皆是的和諧美景;讓藍(lán)天白云、青山綠水、鳥(niǎo)鳴林幽滲透到生活的每一個(gè)方寸間，不斷點(diǎn)亮幸福生活。

以“不破樓蘭終不還”的致富決心，推進(jìn)生活振興?！爸螄?guó)之道，富民為始。”經(jīng)過(guò)8年的脫貧攻堅(jiān)，1800多名同志將生命定格在脫貧攻堅(jiān)征程上，正是因?yàn)檫@些英雄的共產(chǎn)黨人把群眾放在心中，把人民扛在肩上，才創(chuàng)造出我國(guó)近1億貧困人口脫貧的“人間奇跡”。作為基層黨員干部，我們要秉持致富決心，砥礪奮斗，奮發(fā)有為，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)定不移走共同富裕道路，心懷“我將無(wú)我，不負(fù)人民”的為民初心，樹(shù)立“只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華”的為民理念，秉持“鞠躬盡瘁，死而后已”的為民精神，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，聚民之心探索新路子，集民之智解鎖新法子，匯民之力創(chuàng)造新日子，帶領(lǐng)大家伙一起朝著共同富裕的道路上不斷邁進(jìn)。

“風(fēng)雨多經(jīng)人不老，關(guān)山初度路猶長(zhǎng)?！泵撠毠?jiān)圓滿收官，鄉(xiāng)村振興全面擘畫(huà)，挑戰(zhàn)雖艱但前景光明，櫛風(fēng)沐雨然斗志尤盛，讓我們更加緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，深入學(xué)習(xí)踐行脫貧攻堅(jiān)表彰大會(huì)精神，奮力創(chuàng)造無(wú)愧于黨、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)!

《領(lǐng)航》優(yōu)秀觀后感(篇4)

黨的歷史在歲月荏苒中打磨出的光輝蘊(yùn)藏著無(wú)窮的“紅色力量”，當(dāng)我們?cè)俣确_(kāi)過(guò)往的“紅色記憶”，激蕩風(fēng)云、風(fēng)華歲月、苦難輝煌躍然眼前。黨史學(xué)習(xí)，要“不忘初心牢記使命”，才能真正感悟到“紅色力量”轉(zhuǎn)化為自我的價(jià)值魂魄和處事原則，做到知行合一。

在全黨上下開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，充分說(shuō)明了，中國(guó)共產(chǎn)黨人從歷經(jīng)“雄關(guān)漫道錚如鐵”的崢嶸歲月到走在“人間正道是滄?！钡墓饷鞔蟮郎?，不斷在守初心擔(dān)使命中學(xué)習(xí)新思想，在明差距抓落實(shí)中為新時(shí)代黨的歷史使命而努力奮斗。

知黨史補(bǔ)足鈣，思想政治受洗禮。忘記歷史意味著背叛。中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程為我們留下了寶貴精神財(cái)富，是不容忘卻的革命傳統(tǒng)。對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨人而言，在中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的征程上，我們還會(huì)面臨許多困難和挑戰(zhàn)，新思想引領(lǐng)新時(shí)代，新使命開(kāi)啟新征程。只有堅(jiān)定全黨的理想信念，筑牢全黨的思想防線，才能取得偉大斗爭(zhēng)新勝利。這就要求我們必須結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和即將開(kāi)展的“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，教育引導(dǎo)廣大黨員干部增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，讓“初心”在新時(shí)代綻放更加耀眼的光芒。

知黨史敢擔(dān)當(dāng)，為民服務(wù)解難題。縱觀黨的歷史，黨應(yīng)對(duì)困難取得成就的經(jīng)驗(yàn)之一就是走群眾路線。廣大黨員干部來(lái)自于工農(nóng)、來(lái)自于群眾，與人民群眾有著天然的、密不可分的血肉聯(lián)系。黨和人民把我們歷史重任交給我們，是對(duì)我們的高度信任和殷切希望。我們必須時(shí)刻牢記黨的初心和使命是為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興，牢記黨的宗旨是一切行動(dòng)的根本出發(fā)點(diǎn)。以時(shí)不我待、舍我其誰(shuí)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，以迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，深入基層一線，拜群眾為師、向廣大人民群眾學(xué)習(xí)，放下架子、撲下身子，真正把群眾面臨的問(wèn)題發(fā)現(xiàn)出來(lái)。要時(shí)常懷著愛(ài)民、憂民、為民、惠民之心，維護(hù)好群眾利益，站在群眾的立場(chǎng)上解決群眾的難題，將“不忘初心”的鏗鏘實(shí)踐，“不負(fù)人民”的錚錚誓言貫徹始終。

知黨史守紀(jì)律，清正廉潔作表率。中國(guó)共產(chǎn)黨是中華民族精神的集大成者，是紅色文化的倡導(dǎo)者和踐行者。我黨能走到今天，靠的是什么?很重要的一條，就是嚴(yán)格的紀(jì)律和規(guī)矩。對(duì)于我們這樣一個(gè)擁有8900多萬(wàn)黨員、在一個(gè)13億多人口大國(guó)長(zhǎng)期執(zhí)政的大黨而言，要完成歷史使命，戰(zhàn)勝風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，走好新的長(zhǎng)征路，必須管好黨、治好黨。當(dāng)前一些黨員思想滑坡、信仰迷失、精神懈怠，甚至忘記初心、喪失黨性，這告誡我們必須認(rèn)真汲取歷史上腐敗分子違法犯罪的慘痛教訓(xùn)，傳承紅色基因，發(fā)揮紅色文化的精神涵養(yǎng)作用。時(shí)刻繃緊政治紀(jì)律這根弦，持之以恒的正風(fēng)肅紀(jì)，讓黨員知敬畏、存戒懼、守底線，習(xí)慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活。

《領(lǐng)航》優(yōu)秀觀后感(篇5)

全面決勝脫貧攻堅(jiān)，靠的是黨員、群眾的合力攻堅(jiān)，靠的是集中國(guó)家力量的制度保障，靠的是扶貧干部夜以繼日的不懈努力，這一艱苦卓絕的偉大勝利必然會(huì)被歷史和人民永遠(yuǎn)銘記。

第一句：“黨員群眾一起干”凝聚起脫貧“全民意志”

“黨員群眾一起干”，不僅體現(xiàn)出我黨牢固的群眾基礎(chǔ)，更彰顯了全黨上下在面對(duì)脫貧攻堅(jiān)“大考”時(shí)凝聚的磅礴力量。事實(shí)向我們證明，只有黨員干部沖在前、干在前，廣大群眾才能“一門(mén)心思跟黨走”?！叭司蹌t強(qiáng)，人散則弱。同心同德，庶幾有成”，八年脫貧攻堅(jiān)，廣大黨員、扶貧干部想方設(shè)法搞產(chǎn)業(yè)、多方聯(lián)絡(luò)找銷路、逐村逐社摸情況、挨家挨戶做工作……他們加班加點(diǎn)、任勞任怨，只為了扶貧產(chǎn)業(yè)早點(diǎn)看見(jiàn)“回頭錢(qián)”;他們翻山越嶺、不懼艱險(xiǎn)，只為了貧困群眾早點(diǎn)喝上放心水;他們苦口婆心、日日上門(mén)，只為了貧困群眾早點(diǎn)住進(jìn)安置房?！澳闩c群眾想在一起，群眾就與你干在一起”，無(wú)數(shù)黨員干部的堅(jiān)守，讓廣大貧困群眾堅(jiān)定了跟黨走的決心，也堅(jiān)定了脫貧致富的信心。

第二句：“集中力量辦大事”發(fā)揮出攻堅(jiān)“最大效能”

“集中力量辦大事”為脫貧攻堅(jiān)提供了根本性制度保障，更體現(xiàn)出黨中央帶領(lǐng)全國(guó)各族人民打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面消除貧困的必勝?zèng)Q心。“積力之所舉，則無(wú)不勝也;眾智之所為，則無(wú)不成也”，從“寧肯少上幾個(gè)大項(xiàng)目，也優(yōu)先保障脫貧攻堅(jiān)資金投入”到東西部協(xié)作開(kāi)展幫扶;從省市縣鄉(xiāng)村五級(jí)書(shū)記抓扶貧到專家教授手把手傳授貧困群眾產(chǎn)業(yè)技術(shù)，全黨、全社會(huì)都在以必勝的信念向貧困宣戰(zhàn)，形成了誓拔窮“根”的共同意志。脫貧攻堅(jiān)八年來(lái)，我們見(jiàn)證了重慶市巫山縣竹賢鄉(xiāng)下莊村的“絕壁”變通途;我們見(jiàn)證了1800余萬(wàn)元蒙古族刺繡產(chǎn)業(yè)的“從無(wú)到有”;我們見(jiàn)證了閩寧鎮(zhèn)百萬(wàn)吊莊移民的脫貧致富，真正將社會(huì)主義制度的政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化成了決勝脫貧攻堅(jiān)的最大效能。

第三句：“敢于啃下硬骨頭”打造出扶貧“鋼鐵軍團(tuán)”

“敢于啃下硬骨頭”彰顯出全黨上下一往無(wú)前的決戰(zhàn)態(tài)度，更是全體扶貧干部對(duì)9899萬(wàn)貧困群眾的實(shí)在承諾?！耙嘤嘈闹瀑?，雖九死其猶未悔”，八年來(lái)，22個(gè)省份黨政主要負(fù)責(zé)人向中央簽署脫貧攻堅(jiān)責(zé)任書(shū)、立下“軍令狀”;300多萬(wàn)名第一書(shū)記和駐村干部吃住在村、接續(xù)奮戰(zhàn)，1800多名扶貧干部更是將生命永遠(yuǎn)定格在了扶貧的“戰(zhàn)場(chǎng)”上?！巴穆玖?，就沒(méi)有啃不下的硬骨頭”，看!雪域高原上整齊排列的移民安置房，戈壁沙漠中閃耀的葡萄園，大石山區(qū)盤(pán)繞的通組公路，貧困群眾幸福的笑臉，那是全體扶貧干部給出的“滿分答卷”。

脫貧攻堅(jiān)楷模站在人民大會(huì)堂上領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，不僅奏響了勝利的凱歌，更吹響了振興的號(hào)角。廣大黨員干部要深刻總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻背靠人民，繼續(xù)以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭，繼續(xù)帶領(lǐng)我們的人民在民族復(fù)興的征程上昂首闊步，向下一個(gè)偉大勝利邁進(jìn)!

《領(lǐng)航》優(yōu)秀觀后感(篇6)

習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“不忘初心，方得始終。.....人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興……實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來(lái)中華民族最偉大的夢(mèng)想。.....一經(jīng)成立，就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高夢(mèng)想和最終目標(biāo)，義無(wú)反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，譜寫(xiě)了氣吞山河的壯麗史詩(shī)。”

作為...員更要牢記這份使命。要對(duì)黨忠誠(chéng)、恪盡職守，而黃群、宋月才、姜開(kāi)斌三位同志應(yīng)對(duì)臺(tái)風(fēng)和巨浪，挺身而出、英勇無(wú)懼，為保護(hù)國(guó)家重點(diǎn)試驗(yàn)平臺(tái)壯烈犧牲，用寶貴生命踐行了...員“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”的初心和誓言，他們是...員的優(yōu)秀代表、時(shí)代楷模。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，廣大黨員干部要以黃群、宋月才、姜開(kāi)斌同志為榜樣，堅(jiān)定夢(mèng)想信念，不忘初心、牢記使命，履職盡責(zé)、許黨報(bào)國(guó)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。

黨的十九大報(bào)告把“不忘初心，牢記使命”寫(xiě)入了新時(shí)代偉大斗爭(zhēng)的政治宣言，指出：“不忘初心，方得始終。.....人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì).....人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。.....人的“初心”到底是什么?

(一)、高擎旗幟：堅(jiān)守馬克思主義信仰的“恒心”

信仰和旗幟是.....人“初心”的首要內(nèi)涵。夢(mèng)想信念是我們...人的精神支柱，每一位...員都要“自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大夢(mèng)想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同夢(mèng)想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者”。

(二)、不忘初衷：堅(jiān)持黨領(lǐng)導(dǎo)一切的忠心

黨的十九大報(bào)告指出，“黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的?！弊鳛橐幻?....員，初心的第一要義就是堅(jiān)定對(duì)黨的忠誠(chéng)。不忘初心，就要在黨愛(ài)黨、在黨為黨，忠誠(chéng)一輩子，奉獻(xiàn)一輩子。

(三)、勿忘本來(lái)：全心全意為人民服務(wù)的赤子之心

.....人“初心”的核心要義是對(duì)人民的赤膽忠誠(chéng)。黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，“.....人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸?！保⑹状翁岢鲆氨Ｗo(hù)人民人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、人格權(quán)?！辈煌跣?，就是不忘出身本來(lái)，始終站穩(wěn)人民立場(chǎng)。對(duì)于.....的出身，黨章中有明確的界定，“.....黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員?！秉h的十九大報(bào)告指出，“我們黨來(lái)自人民、植根人民、服務(wù)人民，一旦脫離群眾，就會(huì)失去生命力?！?/p>

我們有幸處在新時(shí)代，更有責(zé)于新時(shí)代。我們堅(jiān)信，有以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，在新時(shí)代新征程中必將奪取中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新的偉大勝利，中華民族偉大復(fù)興的歷史性進(jìn)程必將加速推進(jìn)。

《領(lǐng)航》優(yōu)秀觀后感(篇7)

自從讀了《紅船領(lǐng)航》后，我知道了中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的故事。一艘小小的紅船，58個(gè)敬愛(ài)的共產(chǎn)黨人，播下中國(guó)革命的火種，經(jīng)歷了巨大的困難，終于解放了在水深火熱中的中國(guó)人民，讓老百姓過(guò)上了好日子，開(kāi)啟了中國(guó)共產(chǎn)黨的跨世紀(jì)航程。

書(shū)中讓我印象最深刻的是一張《時(shí)局圖》，舊中國(guó)的老百姓長(zhǎng)期處在戰(zhàn)亂中，不僅吃都吃不飽，還要被外國(guó)人欺負(fù)。一塊地方被俄國(guó)棕熊占領(lǐng)，一塊地方被美國(guó)老鷹占領(lǐng)，又一塊地方被法國(guó)蟾蜍占領(lǐng)，整個(gè)中國(guó)都被列強(qiáng)瓜分完了，想想都讓人心痛。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)組織，如果不團(tuán)結(jié)，必然受別人欺負(fù)。

還有印象深刻的是，當(dāng)時(shí)共產(chǎn)黨的處境非常惡劣，要躲避國(guó)民黨的逮捕，就連中共“一大”的召開(kāi)，也是非常的秘密。他們挑選了一首外觀精致的紅船，船上還準(zhǔn)備了麻將牌，如果被國(guó)民黨特務(wù)發(fā)現(xiàn)，可以說(shuō)大家是出來(lái)游船打牌的?？上攵?，中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展過(guò)程中經(jīng)歷了多少困難。想到這，我心里暗暗叮囑自己：今后無(wú)論我遇到困難，決不能退縮，要勇敢面對(duì)，想方設(shè)法解決，而且還要智取。

那時(shí)候的中國(guó)，是一頭沉睡的獅子，任人欺負(fù)。中國(guó)共產(chǎn)黨，正是在人民最需要的時(shí)候誕生，她向俄國(guó)學(xué)習(xí)寶貴的革命經(jīng)驗(yàn)，喚醒了這頭沉睡的獅子，將人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，消滅了反動(dòng)政府，趕走了列強(qiáng)，建立新中國(guó)。作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，也要以先進(jìn)的思想和科學(xué)武裝自己，長(zhǎng)大為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力量。

經(jīng)過(guò)共產(chǎn)黨這么多年的領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)變得越來(lái)越強(qiáng)大，老百姓有了現(xiàn)在美好的生活?；叵脒^(guò)去，正是這艘紅船，她代表著革命精神--全心全意為人民服務(wù)、團(tuán)結(jié)奮斗、不怕?tīng)奚?、開(kāi)拓創(chuàng)新……讓我們牢記這艘紅船，時(shí)代變遷，精神永恒。

《領(lǐng)航》優(yōu)秀觀后感(篇8)

脫貧攻堅(jiān)偉大斗爭(zhēng)，鍛造形成了“上下同心、盡銳出戰(zhàn)、精準(zhǔn)務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難、不負(fù)人民”的脫貧攻堅(jiān)精神。廣大黨員干部群眾要在下階段征程中，繼續(xù)恪盡職守，念好“實(shí)、準(zhǔn)、穩(wěn)”三字訣，一絲不茍，穩(wěn)脫貧成效。

念好“實(shí)”字訣，脫貧實(shí)效“看得見(jiàn)”，筑牢穩(wěn)定脫貧的“地基”。黨和國(guó)家下決心解決幾億人的貧困問(wèn)題，這項(xiàng)曠世偉業(yè)時(shí)間短、任務(wù)重、挑戰(zhàn)強(qiáng)，有的地區(qū)自然環(huán)境惡劣、基礎(chǔ)條件薄弱、致貧原因復(fù)雜、思想觀念落后、脫貧內(nèi)生動(dòng)力嚴(yán)重不足，黨委政府和基層干部付出了更多的努力。黨和國(guó)家下了這么大氣力去解決貧困問(wèn)題，脫貧攻堅(jiān)“回頭看”驗(yàn)收鞏固工作必須嚴(yán)格，從驗(yàn)收方案和打分細(xì)則設(shè)計(jì)上高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，多實(shí)地走訪查看，多長(zhǎng)期跟進(jìn)，多制度化建設(shè)，要進(jìn)村入戶全覆蓋“沉到底”查實(shí)查準(zhǔn)，用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)肅的紀(jì)律，核實(shí)核準(zhǔn)每個(gè)貧困村、每個(gè)貧困戶實(shí)際情況，做到查有記錄、看有實(shí)物、聽(tīng)有實(shí)情，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題適時(shí)“通報(bào)”，杜絕“數(shù)字”脫貧，穩(wěn)固脫貧質(zhì)量。

念好“準(zhǔn)”字訣，精準(zhǔn)施策“摸得著”，搭建穩(wěn)定脫貧的“柱梁”。每個(gè)貧困戶致貧原因不一樣，需要幫扶的措施也需要特殊對(duì)待，一對(duì)一“精準(zhǔn)扶貧”，不能“撒胡椒面”一樣執(zhí)行落實(shí)政策，不能滿足于現(xiàn)有的數(shù)字和成效;有的地方扶貧產(chǎn)業(yè)缺少龍頭企業(yè)帶動(dòng)，且后續(xù)動(dòng)力不足，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)同質(zhì)化比較嚴(yán)重，很多扶貧產(chǎn)業(yè)趨同化嚴(yán)重，缺乏鞏固提升措施。地方黨委政府要對(duì)“精準(zhǔn)”方略深刻認(rèn)識(shí)、理解吃透，脫貧攻堅(jiān)必須嚴(yán)格堅(jiān)持“精準(zhǔn)”方略，政策要精準(zhǔn)制定，執(zhí)行落實(shí)要精準(zhǔn)到位，有的還需下一番“繡花”功夫。只有做到精準(zhǔn)，才能措施到位“對(duì)癥下藥”，只有做到精準(zhǔn)，才能“根除病根”長(zhǎng)期有效，只有始終嚴(yán)格執(zhí)行“精準(zhǔn)”方略，才能解決好“措施不夠精準(zhǔn)”的問(wèn)題，脫貧攻堅(jiān)才能真正取得實(shí)效。

念好“穩(wěn)”字訣，穩(wěn)固質(zhì)量“拎得清”，夯實(shí)穩(wěn)定脫貧的“屋頂”?！按嬖诜地氹[患”是一個(gè)難啃的硬骨頭。部分貧困戶年老體弱，很容易因病因?yàn)?zāi)再次返貧，需要繼續(xù)強(qiáng)化幫扶措施，建立應(yīng)急機(jī)制，同時(shí)要加強(qiáng)扶貧資金管理和使用，杜絕資金閑置浪費(fèi)與使用不精準(zhǔn)、效益不高的問(wèn)題。貧困人口退出后，要在一定時(shí)期內(nèi)保持扶貧政策的連續(xù)性，切實(shí)鞏固脫貧效果、減少返貧現(xiàn)象，廣大干部群眾切莫有松懈之心，還需鍥而不舍、風(fēng)雨不動(dòng)、步步為營(yíng)，方能馬到功成，穩(wěn)固全面脫貧的成效，抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)全面脫貧的工作，竭盡全力、任重道遠(yuǎn)、兢兢業(yè)業(yè)，確保全面脫貧成效的穩(wěn)固、提升、可持續(xù)。

《領(lǐng)航》優(yōu)秀觀后感(篇9)

傍晚，走出爺爺家的門(mén)，我思緒萬(wàn)千，作為被他們疼愛(ài)十多年的孫女，竟然從未真正地走進(jìn)他們地內(nèi)心世界。

平時(shí)爺爺奶奶總是說(shuō)現(xiàn)在日子好了，我們什么都不需要，什么都別買(mǎi)，尤其是冬天，經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)奶奶在電話里叮囑爸爸：冬天冷，我們都挺好的，沒(méi)事你們就別來(lái)了。爸爸就像接到圣旨一樣，兩、三周去一趟，而我卻總以上輔導(dǎo)班為理由很少去奶奶家?？山裉?，奶奶一直在不停地跟爸爸嘟囔：“家里媒改電了，你們又買(mǎi)車了，你爸都八十五了，沒(méi)事就?；貋?lái)看看，家里不冷了!”還興奮地讓爺爺給演示一下媒改電的室內(nèi)機(jī)上怎么調(diào)溫。爸爸也只是隨聲應(yīng)和著，而我聽(tīng)到這話真是扎心，原來(lái)爺爺奶奶冬天不愿意讓我們回老家，是因?yàn)榧依锾溲?我鼻子一酸，眼里噙滿了淚水。突然我一抬頭，認(rèn)真的審視了一下這座古樸的村莊，村邊地一抹紅霞把這座新農(nóng)村映襯成一幅絕美的油畫(huà)，寬寬的街道、筆直的路燈好像在訴說(shuō)著這幾年新農(nóng)村的變化。

爸爸的車在寬闊的柏油馬路上疾馳著，路燈把黑夜照的如同白晝。白天的情景不停的在腦海中回蕩，曾經(jīng)邋遢的爺爺竟然穿上了一身干凈利落的西裝，從來(lái)不喝酒的爺爺今天竟然喝了二兩白酒，從來(lái)不喜歡花的奶奶面對(duì)媽媽買(mǎi)來(lái)的兩大盆蝴蝶蘭竟然高興地來(lái)回?cái)[弄，還自言自語(yǔ)地說(shuō)，冬天不冷了，你們爭(zhēng)取開(kāi)到過(guò)年開(kāi)春。我突然想起進(jìn)門(mén)時(shí)爺爺跟我說(shuō)的一句話：“我下崗了?！碑?dāng)時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，哦!原來(lái)是農(nóng)村的媒改電政策讓爺爺“下崗了”，爺爺再也不用敲煙煤，篩爐渣，燒鍋爐了。他告別了長(zhǎng)達(dá)十多年的灰頭土臉地?zé)仩t生活，恢復(fù)了博學(xué)儒雅的老干部身份。記憶中，他的一身裝備總是讓我無(wú)法恭維，一件黑色罩衣，戴著一頂破帽子，圍著一個(gè)暗灰色的圍脖，帶著口罩;記憶中，每次往鍋爐填完煙煤他總是咳個(gè)不停，有時(shí)奶奶還說(shuō)他讀書(shū)人就是嬌氣，爺爺也總反駁到孫女來(lái)了，多填點(diǎn)媒，屋子暖和;記憶中，冬天媽媽上奶奶家總是穿著長(zhǎng)身羽絨服，只有春節(jié)捏餃子時(shí)才脫下;記憶中奶奶家的被窩涼的像冰窖，每次我一鉆進(jìn)去，就蜷縮成一團(tuán)。如今，這些記憶已經(jīng)隨著“媒改電”政策，存留在每一個(gè)人地記憶中。

前方道路是無(wú)比光明的，而爺爺奶奶的愛(ài)就像這路燈一樣照亮了回城區(qū)的家。改革開(kāi)放四十多年，歡笑、驚喜與幸福，充實(shí)著身邊每一個(gè)人的記憶。

雷鋒觀后感優(yōu)秀模板

作文我們都會(huì)寫(xiě)，但能不能寫(xiě)好還是未知數(shù)。作文能幫助我們記錄以前的事情。通常好作文是修改出來(lái)的，你一般都會(huì)在網(wǎng)上搜尋什么樣的作文呢？小編花時(shí)間特意編輯了雷鋒觀后感優(yōu)秀模板，歡迎大家參考閱讀。

雷鋒觀后感優(yōu)秀(篇1)

上周我們看了《永遠(yuǎn)的雷鋒》這個(gè)短片，看完后我深受啟發(fā)。

短片講解了雷鋒光榮的一生的故事。

雷鋒的一生，是樂(lè)于助人的一生，雷鋒身上，有默默無(wú)聞?勇于奉獻(xiàn)的精神。雷鋒完全可以不用這么辛苦，這么疲勞，但是為了別人的幸福，別人的快樂(lè)，自己寧愿受苦，勤儉節(jié)約，也要幫助別人。1963年3月5日，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表了毛澤東的題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。從此雷鋒的事跡家喻戶曉，雷鋒精神呢深入人心。

看到出身農(nóng)村家庭的雷鋒慘遭一連串的家庭變故后，仍保持樂(lè)觀向上的態(tài)度，在平凡的工作崗位上作者不平凡的事。1960年參加解放軍，把每月的六元錢(qián)存起來(lái)，只花5毛錢(qián)理發(fā)，我想到了我自己，每天都有零花錢(qián)，可是從來(lái)沒(méi)想過(guò)把它用在確實(shí)該用的地方。我想以后一定向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一個(gè)艱苦樸素的好少年!

在雷鋒平凡而短暫的一生中，幫助過(guò)很多人，做過(guò)很多好事，就是因?yàn)檫@一點(diǎn)一滴的好事，組成了雷鋒光榮的一生!正如他日記了寫(xiě)到的“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”

雷鋒還是一位善于學(xué)習(xí)，善于抓緊時(shí)間的榜樣。他讀書(shū)的時(shí)間來(lái)自于在日記中形容的“鉆”與“擠”：“釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”他不但這樣說(shuō)，也是這樣做的。他常常在緊張的工作之余利用一切空閑時(shí)間抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。想想自己平時(shí)總嫌時(shí)間不夠用，往往放學(xué)后把作業(yè)寫(xiě)完就已經(jīng)很晚了，其他什么事都干不成，就為這不知多次愛(ài)媽媽批評(píng)的批評(píng)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)其實(shí)時(shí)間都被我“磨蹭”掉了。回來(lái)不是立即寫(xiě)作業(yè)而是先要休息一會(huì)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)注意力不夠集中，所以效率很低。我看了雷鋒叔叔的日記后，決心要向他學(xué)習(xí)“鉆”和“擠”的精神。抓緊一切時(shí)間，合理安排作息時(shí)間，提高寫(xiě)作業(yè)的效率?，F(xiàn)在我的寫(xiě)作業(yè)時(shí)間大大縮短了，還可以在空余時(shí)間看看課外書(shū)以拓寬自己的知識(shí)面。

雷鋒叔叔有太多讓我們學(xué)習(xí)的地方，他雖然已經(jīng)離開(kāi)我們了，但他那默默奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、忠于職守的偉大精神永遠(yuǎn)活在我們心中!

雷鋒觀后感優(yōu)秀(篇2)

星期五上午學(xué)校組織全校師生觀看了電影《雷鋒》，開(kāi)始看的時(shí)候覺(jué)得沒(méi)有什么意思，可是當(dāng)我看完整部片子，我的心情久久不能平靜。

雷鋒有著和我們現(xiàn)在截然不同的童年生活，遭遇了種種的不幸。雷鋒幼年時(shí)媽媽被吊死，弟弟被活活餓死，哥哥被累死，爸爸被殘忍地絞死，全家只剩下雷鋒一人艱難度日。他遇到過(guò)關(guān)心、同情他的人，也遇到過(guò)欺負(fù)他的人，但他始終堅(jiān)定一種信念，對(duì)生活充滿了積極向上的樂(lè)觀精神，面對(duì)再大的困難永不言退，發(fā)誓要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，報(bào)效祖國(guó)。雷鋒以實(shí)際行動(dòng)踐行著自己的信念、誓言，他不計(jì)得失地幫別人搬磚;看到戰(zhàn)友有困難了，偷偷地以戰(zhàn)友的名字往戰(zhàn)友的家鄉(xiāng)寄去20元錢(qián);看到行動(dòng)不便的老人，主動(dòng)幫助他們拿東西，送他們回家……，這些看起來(lái)微不足道的小事、細(xì)節(jié)，恰恰反映出了雷鋒同志的高尚品德，他不是一朝一夕做好事，而是用他的短暫一生都在做好事，他不圖回報(bào)，不圖名利，用平凡的一生鑄就了不平凡的精神。

雷鋒在一次執(zhí)行任務(wù)中不幸壯烈犧牲了，看到這里，我不禁潸然淚下。雷鋒同志雖然永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，但他的死重于泰山，雖然他只活了20多歲，但是好事卻做了一火車。他并沒(méi)有死，他已經(jīng)永遠(yuǎn)地活在了我們每個(gè)人的心中，正如雷鋒所說(shuō)過(guò)的一句話：人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的事業(yè)中去。

電影看完了，雷鋒的身影永遠(yuǎn)地留在了我的心里，在今后的生活、學(xué)習(xí)中，我會(huì)以雷鋒為榜樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

雷鋒觀后感優(yōu)秀(篇3)

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。

雷鋒的經(jīng)歷很坎坷，他很小的時(shí)候爸爸就被日本人殺害了；媽媽被地主糟蹋后上吊。雖然他的家人相繼死去，但是雷鋒沒(méi)有就此挫敗。他3歲時(shí)就在大街上乞討，從小就想“當(dāng)一名中國(guó)解放軍”上前線到祖國(guó)最需要他的地方。雷鋒去鞍鋼當(dāng)過(guò)工人，曾在部隊(duì)當(dāng)過(guò)軍人。他短暫的一生非常簡(jiǎn)樸：訓(xùn)練累了別人喝汽水，雷鋒喝開(kāi)水；別人衣服破了就扔掉，雷鋒卻補(bǔ)了又補(bǔ)，就連一雙襪子都不肯舍去。我想起了自己，真是羞愧萬(wàn)分：衣服破了，扔掉；襪子破了，扔掉；書(shū)包臟了，還是扔掉。現(xiàn)在想想父母掙錢(qián)也不容易，他們風(fēng)里來(lái)，雨里去的辛辛苦苦打拼，而我卻如此浪費(fèi)。我以后一定要做一個(gè)勤儉節(jié)約、不鋪張浪費(fèi)的人。

雷鋒做什么事都不服輸，他們村集資買(mǎi)了一臺(tái)拖拉機(jī)。村子里的人都拿這臺(tái)“鐵?！睙o(wú)從下手。勇敢雷鋒卻想嘗試一下，村里人都不相信雷鋒這樣一個(gè)從小就體弱多病的孩子，能操縱的了這樣的龐然大物。但雷鋒還是執(zhí)意要開(kāi)。但雷鋒還真的駕馭了這頭“鐵牛”，他成了他們村唯一的拖拉機(jī)手，他還虛心的教導(dǎo)別人如何的駕駛拖拉機(jī)。因?yàn)槔卒h從小吃不飽飯，營(yíng)養(yǎng)不良直接影響了他的身高還有他從小被地主鞭打身上遍體鱗傷的。所以他和他在鞍鋼最親密的工友喬安山同志去部隊(duì)報(bào)到的時(shí)候，沒(méi)有一項(xiàng)測(cè)試合格的他硬生生的闖進(jìn)首長(zhǎng)辦公室。即使這樣雷鋒還是沒(méi)有被錄取?？梢哉f(shuō)沒(méi)有雷鋒的工友喬安山雷鋒這一生也當(dāng)不了兵，就是因?yàn)閱贪采饺ナ组L(zhǎng)辦公室說(shuō)出了雷鋒種種鮮為人知且令人生憐的事跡，使首長(zhǎng)被雷鋒這種不懼挫折的精神感動(dòng)了，所以雷鋒這才破例進(jìn)了部隊(duì)。雷鋒進(jìn)了部隊(duì)之后刻苦學(xué)習(xí)，寫(xiě)了很多篇優(yōu)秀的'文章。是部隊(duì)里的文化人。許多文藝方面的是都是雷鋒編排的。雷鋒非常想去前線打仗，但是首長(zhǎng)卻不讓。他跟雷鋒說(shuō)：“報(bào)效主國(guó)不止這一種方法，編排好文藝表演也是在報(bào)效主國(guó)?！蹦遣侩娪袄锸刮矣∠笞钌畹木褪牵豪卒h在一個(gè)大雨滂沱、洪水肆虐的晚上自己一人修復(fù)決堤的河口，就連手掌流了血了跑到九霄云外。這是一個(gè)生命鮮明體現(xiàn)，一個(gè)愛(ài)國(guó)精神鮮明的體現(xiàn)。的我要學(xué)習(xí)雷鋒這種盡自己最大的力報(bào)效主國(guó)的精神。

在一次雷鋒指導(dǎo)別的同志倒車時(shí)，那輛卡車不小心碰到了車尾也就是雷鋒的身旁的長(zhǎng)木樁，木樁倒了。雷鋒也沒(méi)有聲音了……

雷鋒說(shuō)過(guò)“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。”是啊，為人民服務(wù)是雷鋒一生的追求；雷鋒還說(shuō)過(guò)“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生?！笔前?，不斷磨練自己是雷鋒不屈的精神。雷鋒憑什么能讓提筆“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”？憑的就是他一生的追求和不屈的精神。我愿永遠(yuǎn)做一顆普通的螺絲釘。

雷鋒觀后感優(yōu)秀(篇4)

3月5日下午3時(shí)，我們?nèi)熒^看了專題教育片《同上一堂課：雷鋒告訴我》，使我深受感動(dòng)。

課堂上奧運(yùn)冠軍、體育明星楊威作為第一位演講老師率先登臺(tái)，以不懼挑戰(zhàn)、為祖國(guó)榮譽(yù)拼搏的經(jīng)歷為主線，用簡(jiǎn)單樸素而又風(fēng)趣的語(yǔ)言作了一場(chǎng)激情洋溢的的勵(lì)志演講，贏得了全場(chǎng)陣陣熱烈的掌聲。他還與同學(xué)們親密互動(dòng)，首次在全省中小學(xué)生面前展示奧運(yùn)金牌，鼓勵(lì)我們?cè)诶щy面前堅(jiān)持夢(mèng)想、砥礪不屈踐行雷鋒精神。堅(jiān)守平凡的心靈導(dǎo)盲師張龍則給同學(xué)們分享在盲校默默扎根組建武漢盲童啟明藝術(shù)團(tuán)，開(kāi)設(shè)形體訓(xùn)練課的親身經(jīng)歷。她用開(kāi)創(chuàng)性的方式幫助盲童打開(kāi)認(rèn)知世界的窗口，用她對(duì)盲童無(wú)私奉獻(xiàn)事跡告訴我們，雷鋒不只是一個(gè)名字，更是一種精神;雷鋒精神不止是一種奉獻(xiàn)，更是一種責(zé)任。最后一位壓軸上場(chǎng)的主講老師是湖北省慈善形象大使孫汀娟，她用集善成山，匯聚社會(huì)愛(ài)心共同拯救1斤半早產(chǎn)兒壯壯的故事，結(jié)合她自身的實(shí)際行動(dòng)為孩子們?cè)忈屝聲r(shí)代的雷鋒精神，扶貧濟(jì)困、樂(lè)于助人的雷鋒精神就在你身邊，人人都能做新時(shí)代的雷鋒。短短數(shù)分鐘，在孫汀娟極富感染力的演講中，流露出來(lái)對(duì)學(xué)生們的諄諄教誨、殷殷叮嚀，讓我們無(wú)不倍受感動(dòng)。演講最后，她深情寄語(yǔ)，希望我們?cè)谛碌膶W(xué)期以及今后的人生中，都能將雷鋒精神作為動(dòng)力，不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

我作為新時(shí)代的小學(xué)生，從小就要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，從小學(xué)好為人民服務(wù)的本領(lǐng)。向雷鋒爺爺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。像奧運(yùn)冠軍楊威那樣堅(jiān)持夢(mèng)想，勇奪第一，像張龍老師那樣無(wú)私奉獻(xiàn)，幫助他人，像慈善形象大使孫汀娟那樣熱心公益，奉獻(xiàn)愛(ài)心。學(xué)雷鋒從自己做起、從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，追憶雷鋒品質(zhì)，傳承雷鋒精神，為在全社會(huì)形成人人學(xué)雷鋒社會(huì)道德新風(fēng)尚而努力。

雷鋒觀后感優(yōu)秀(篇5)

樹(shù)葉，在蕭瑟的秋風(fēng)中由生機(jī)勃勃的綠色轉(zhuǎn)成了枯黃色，在經(jīng)歷了一個(gè)生命的輪回后，最后飄落，化做了春泥。然而，有一種精神卻如同古老的化石，用生命的頑強(qiáng)留住了這燦爛的永恒，那種精神叫做雷鋒精神。雷鋒，一個(gè)有著樂(lè)于助人的血液的熱血青年在眾多的惋惜中，畫(huà)上了生命的句號(hào)。他死了，卻又活著，是的，他的精神活在了我們的心里，那一個(gè)個(gè)帶著紅帽子的志愿者，就是雷鋒活著的體現(xiàn)。

在那個(gè)物欲橫流的年代，雷鋒以他淳樸的、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了許多的人，人們以他為驕傲。他的逝去，是一種遺憾，因?yàn)槿藗冞€沒(méi)有真正的感悟到助人為樂(lè)精神的真諦，他就無(wú)聲的離開(kāi)了，留下一片思想彷徨的人。在他死后，曾有人扭曲了雷鋒發(fā)自內(nèi)心的奉獻(xiàn)精神，他們被利益熏昏了頭，奉承金錢(qián)至上的價(jià)值觀，把別人真心的幫忙強(qiáng)加利益的濁流?？上Я艘黄嗾\(chéng)的心阿！當(dāng)片中的主角喬安山多次因幫忙人卻受到其他的人的恩將仇報(bào)，給他帶來(lái)很大的麻煩的同時(shí)，還對(duì)他的雷鋒精神提出質(zhì)疑，使他的心里造成了很大的打擊。在長(zhǎng)期忍受眾人的質(zhì)疑與斥責(zé)時(shí)，他以一種超乎常人的毅力堅(jiān)持了雷鋒的精神，也許有人會(huì)說(shuō)，那是他對(duì)雷鋒的愧疚，那么，如此的堅(jiān)持又豈是愧疚所能帶給的支撐呢，我說(shuō)，他已經(jīng)把雷鋒的精神融入了骨髓，在他的心里流動(dòng)的同樣是助人的熱情。他也是一個(gè)雷鋒，一個(gè)還活著的雷鋒。

天尚且有情，又何況是有靈魂的人呢？在喬安山的堅(jiān)持下，眾人最后有所感悟，意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并加入了學(xué)雷鋒的行列中來(lái)。雷鋒精神在就這樣一種艱苦的條件下存活了下來(lái)，在有心人的愛(ài)心下傳遞開(kāi)來(lái)，猶如一朵傲立的梅花盛開(kāi)在冰寒的雪地上。在片尾，一大群戴著紅帽子的志愿者從四面八方趕來(lái)相助，令喬安山同志熱淚盈眶，也讓我們看到了雷鋒精神的期望。雷鋒精神在歷經(jīng)磨難后，又重新在中華土地上開(kāi)出了繁艷的花。那山，那精神，永恒！

這天，我們以我們的行動(dòng)去實(shí)踐雷鋒的精神。來(lái)自不同地方的我們同樣有一顆熾熱的助人的心，我們加入了青年志愿者協(xié)會(huì)，在活動(dòng)中體會(huì)雷鋒精神，用我們的心傳遞雷鋒精神，用我們的雙手實(shí)踐雷鋒精神。

雷鋒觀后感優(yōu)秀(篇6)

3月11日下午，老師帶領(lǐng)著我們?cè)诙嗝襟w教室觀看了這部令人回味再三的電影——《雷鋒》。

這部電影主要講了：“雷鋒給孩子們講故事”、“ 雷鋒送大娘回家”、“雷鋒參加義務(wù)活動(dòng)”等等。然而最令我記憶猶新的則是“雷鋒送大娘回家”。

有一天，雷鋒一如既往的走在回部隊(duì)的路上，烏云密布，狂風(fēng)大作，突然間下起了大雨，雷鋒便加快步伐。正在這時(shí)，雷鋒遇見(jiàn)了一個(gè)步覆艱難的大娘，大娘還領(lǐng)著一個(gè)孩子去幾十里外的村子探親。雖然打著傘，但是渾身都濕透了，雷鋒見(jiàn)狀急忙跑過(guò)去，幫大娘背起孩子，大娘打著傘，和大娘一起在風(fēng)雨中艱難地行走著。雨很大，泥濘不堪的路又很滑，走著走著到了一個(gè)土坡，雷鋒用手在土坡上挖了一個(gè)個(gè)淺坑，好讓自己和大娘更容易翻過(guò)去?？吹竭@里，我的心中不由得想起那首歌：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本……”雷鋒熱愛(ài)人民、熱愛(ài)群眾、樂(lè)于助人、大公無(wú)私的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!

雖然雷鋒離開(kāi)我們五十年，但他的優(yōu)秀品質(zhì)則一直影響著炎黃子孫。就在20xx年7月2日下午，杭州市的一個(gè)小區(qū)內(nèi)，一個(gè)兩歲的女孩從九樓墜下，正當(dāng)這時(shí)，樓下經(jīng)過(guò)的一位阿姨發(fā)現(xiàn)情況后，毫不猶豫地伸出雙手接住了女孩，難道她不是一個(gè)現(xiàn)代的活雷鋒嗎?

雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)當(dāng)中去。”是啊，我們都應(yīng)該像雷鋒一樣。讓我們從現(xiàn)在做起、從身邊的每一件小事做起，做一個(gè)樂(lè)于助人的人，做一個(gè)當(dāng)代的活雷鋒!

雷鋒觀后感優(yōu)秀(篇7)

雷鋒，一個(gè)熟悉而親切的名字。在兒時(shí)的記憶中，從小便哼唱著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的歌曲，聽(tīng)著雷鋒的故事漸漸長(zhǎng)大。今天，根據(jù)區(qū)委教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，在校黨支部的帶領(lǐng)下，我又重溫了電影《雷鋒》。這勾起了我童年的回憶以及對(duì)雷鋒精神的敬仰之情。

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@是雷鋒同志的崇高志愿，他是這么想，也是這么做的。電影中，雷鋒發(fā)著高燒，在去看病的路上，聽(tīng)到建筑工地需要人手，便義不容辭地加入到工人運(yùn)磚的隊(duì)伍中，并掀起一場(chǎng)熱火朝天的勞動(dòng)競(jìng)賽，使任務(wù)指標(biāo)提前完成。在回去的路上，又遇狂風(fēng)暴雨，一位老奶奶帶著孩子，在坑坑洼洼的泥地里深一腳淺一腳地走著，無(wú)情的雨水已把她淋個(gè)濕透。雷鋒看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)去，低下身，背起小孩兒，踩著又軟又滑的山路，走了二十多里，終于把她們送回了家。而雷鋒卻連門(mén)檻也沒(méi)進(jìn)，水也沒(méi)喝一口，悄悄得消失在雨夜中。雷鋒平時(shí)生活艱苦樸素，一雙襪子千縫萬(wàn)補(bǔ)就是舍不得丟，但是當(dāng)知道遼陽(yáng)地區(qū)發(fā)生了水災(zāi)，他卻把自己省吃儉用存起來(lái)的錢(qián)，全送給了受災(zāi)人民以及家庭困難的戰(zhàn)友。雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)，為人民服務(wù)的故事還有很多很多。一個(gè)只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠贏得億萬(wàn)人民群眾如此崇高和長(zhǎng)久的敬意，正是因?yàn)樗砩咸N(yùn)含著值得人們追尋的真善美的精神。通過(guò)觀看影片，我要時(shí)常告誡自己，要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，走黨的群眾路線道路，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，全心全意為人民服務(wù)。

首先，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，為踐行黨的群眾路線教育增添服務(wù)正能量。雷鋒在日記中寫(xiě)道：“我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要有“釘子”精神，善于擠和善于鉆。”可見(jiàn)，雷鋒是一位非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同志，他的崇高精神和工作熱情與他不懈的學(xué)習(xí)和人生經(jīng)歷有著密切的聯(lián)系同樣。作為一名青年黨員教師，我要用知識(shí)的力量武裝自己，做到干一行，愛(ài)一行，鉆一行，在美術(shù)、探究和科研方面加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提升專業(yè)技術(shù)水平，提高自身修養(yǎng)和黨性覺(jué)悟，只有不斷充實(shí)自己，才能為人民更好的服務(wù)。

雷鋒語(yǔ)錄中提到：“凡是腦子里只有個(gè)人、沒(méi)有人民的人，他們遲早會(huì)被人民唾棄?！币粋€(gè)人的力量是有限的，在工作中，要擯棄個(gè)人英雄主義，而是強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的力量。一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干。在工作中，只有發(fā)揮每個(gè)人的能量，才能完成一個(gè)又一個(gè)豐功偉績(jī)。因此，在教育教學(xué)工作中也必須學(xué)會(huì)合作，融入集體，看到他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，虛心求教，用實(shí)際行動(dòng)謀求和他人的共同發(fā)展。

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?”歷史和實(shí)踐告訴我們，雷鋒同志就是走群眾路線的光輝典范，是人民群眾心目中的光輝榜樣。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和核心就是群眾路線下的全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)自己的一切。通過(guò)觀看電影，雷鋒精神在我心中更顯高大，更深入人心，我又一次接受了心靈的洗禮。作為一名青年黨員教師，我更要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，把“人民的困難就是我的困難”當(dāng)作是做好一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把走群眾路線作為行動(dòng)的準(zhǔn)則。在黨組織的號(hào)召下，認(rèn)真做好本職工作，銳意進(jìn)取，勇挑重?fù)?dān)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，用青春和熱血鑄造我們共同熱愛(ài)的教育事業(yè)!