讀書作文

讀書作文八篇。

如果您需要關(guān)于“讀書作文”相關(guān)的資料可以參考以下內(nèi)容，作文是梳理學(xué)生特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)的有效手段，作文，是成文成句的一種能力體現(xiàn)。其實(shí)從小就教育孩子怎么去寫好作文，對(duì)孩子來說是有好處的，一篇有文采的作文應(yīng)該從何寫起？

讀書作文 篇1

書，孔子的成功寶物；書，拉比的成長(zhǎng)之路。作為一名教師，我喜歡讀書。

我讀書，因?yàn)樽x書是一種生命的運(yùn)動(dòng)；讀書能開啟我們的智慧大門。讀書能提升文化的品位，它能改變我們的人格，使我們更具有認(rèn)識(shí)真善美的能力，它能增強(qiáng)我們感應(yīng)這個(gè)世界的能力，它能教我們獨(dú)立的思考世界的方法和觀察世界的視角。同時(shí)讀書能引領(lǐng)校長(zhǎng)和教師專業(yè)化的成長(zhǎng)發(fā)展。經(jīng)過讀書和自身的不斷學(xué)習(xí)，不斷的面對(duì)變化，不斷地進(jìn)修，逐漸成長(zhǎng)為一名專業(yè)人員的發(fā)展過程。讀書，教育力量的關(guān)鍵來源，讀書的過程，是在尋找自己的同時(shí)也塑造著自己。讀書能維持自身較高的文化素養(yǎng)，較濃的書卷氣息。學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)，工作上不懈探索。做一個(gè)富有思想的教育者，就意味著心靈的自由，就意味著獨(dú)立思考，就意味著不迷信權(quán)威，就意味著讓思想的火炬熊熊燃燒。

我讀書，因?yàn)樽x書可以和世界上頂級(jí)的大師對(duì)話，從他們的思想中汲取營(yíng)養(yǎng)。因?yàn)榕c書相伴，而散發(fā)韻味；因?yàn)榕c書相伴，而有了回味的價(jià)值。讀書甜，甜在心中。讀書可以造一份溫馨的心境，可以辟一塊清凈的樂土。特別是有目的有計(jì)劃地有步驟針對(duì)性地讀書，可以對(duì)自己的專業(yè)發(fā)展保持一種自覺的狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整自己專業(yè)發(fā)展的方向和方式，最終達(dá)到理想的專業(yè)發(fā)展。讀書給我啟迪，重視精神狀態(tài)，倡導(dǎo)成功經(jīng)驗(yàn)，讓讀書成為習(xí)慣。讀書給我快樂，讀書使我的興趣更加廣泛，捕捉信息更加積極主動(dòng)；人際交往更加有品位，精神生活更加快樂。

常讀書使我明白了許多新道理：教學(xué)不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸，不再是機(jī)械的技能移植的過程，而應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體——學(xué)生，教育主體——教師，包括環(huán)境，交互作用的過程。學(xué)生將不再是知識(shí)的容器，而是自主的知識(shí)習(xí)得者。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代，教師必須徹底改變過去的那種陳舊觀念，把教師知識(shí)的儲(chǔ)藏和學(xué)生的知識(shí)積累比為“一桶水”與“一杯水”，而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量，成為一條源源不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。一個(gè)教師，不在于他讀了多少本書，不在于他教了多少年書，而在于他用心讀了多少本書，在于他創(chuàng)新教了多少年書。用心教書、創(chuàng)新教書與照本教書刻板教書的效果有天壤之別。

常讀書和常思考，使我勇于對(duì)自己的教育教學(xué)作出嚴(yán)格的反思，使我善于對(duì)自己的教育教學(xué)作出深刻的內(nèi)省。既不憚?dòng)谡曌约旱亩烫帲μ骄垦a(bǔ)救措施，更擅于總結(jié)自己。同仁的成功經(jīng)驗(yàn)，從中汲取可供借鑒的精華，為理論的突破夯實(shí)根基。愚公不愚，笨鳥先飛，我愿把追求完美的教學(xué)藝術(shù)作為一種精神寄托，把自己生命的浪花融入祖國(guó)的教育教學(xué)改革的大潮之中。

讀書構(gòu)建了一種生存方式，書籍成為了生活重心。讀書是自己的事，是自己的需要，要遠(yuǎn)離功利，要耐得住寂寞，尤其是要學(xué)會(huì)享受寂寞。白日里，忙忙碌碌，難得靜下心讀一本書，只有到了夜晚，擰亮臺(tái)燈，手執(zhí)一冊(cè)教育論著，追尋大師的背影，或驚訝，或嘆息，或恭敬發(fā)問，或聆聽教誨，追求一種人生的至境；或者在月明星稀的深夜，取一篇教學(xué)案例，于靜寂中觀看師生的動(dòng)與靜，領(lǐng)略師生的喜與怒，也別有一番風(fēng)味。此時(shí)的你遠(yuǎn)離了喧鬧的塵世，安歇了煩躁的靈魂，在心里放置一張“平靜的書桌”，似一尾自由自在的魚，暢游于“教?！敝?，這才是一種生命的享受。

讀書是生活，讀書是支持，讀書是信仰，讀書是幸福。我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)。讓讀書成為我們特有的生活方式，以書卷之氣，熏陶學(xué)生，讓我們的心靈融入“書海”、“教海”，讓書的精靈融入我們的生活、融入我們的生命。

讀書作文 篇2

我很喜歡讀書，常常因?yàn)樽x書而忘了時(shí)間，我和書之間發(fā)生過一個(gè)小故事，和媽媽玩起了“三十六計(jì)”，當(dāng)了一回“諸葛亮”。

一天，我看著那如山的作業(yè)發(fā)愣，感覺壓力好大，突然，我想到了一個(gè)解壓的好方法，先看會(huì)書吧，所謂一日無書，百事荒蕪嘛！看完了再寫作業(yè)吧，可是媽媽卻像一架巡邏機(jī)似的，不停地走來走去的監(jiān)督我學(xué)習(xí)，于是我靈機(jī)一動(dòng)，跟媽媽玩?zhèn)€“三十六計(jì)”吧。我先用了“無中生有”加“連環(huán)計(jì)”，我先把書藏在我的懷里，媽媽看我寫作業(yè)時(shí)，我就藏好裝作很認(rèn)真的樣子，媽媽一走，我就把書掏出來，津津有味的看起來，所謂的連環(huán)計(jì)就是多次干這個(gè)事，可我用了三招“無中生有”后，媽媽就發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁，我做的那一項(xiàng)作業(yè)很久了還是一片空白，開始懷疑起來，坐在我旁邊看著我寫作業(yè)，我也只能停止看書認(rèn)真地寫作業(yè)。過了一會(huì)，我就忍不住了，我又以上廁所為由，拿著一本書跑進(jìn)了廁所，這是一招“暗渡陳倉(cāng)”。我在廁所里安全的度過了半個(gè)小時(shí)，忽然傳來媽媽急促的腳步聲，我急忙合上書，把它藏在了水龍頭旁邊，媽媽也應(yīng)聲而入，我才知道我在廁所里已經(jīng)呆了半個(gè)多小時(shí)了。我出來后，使用我的“李代桃僵計(jì)”用語文書包住課外書，果然迷惑住了正在客廳看報(bào)紙的媽媽。我便賣力的讀起來，可是這樣也沒有安穩(wěn)多久，媽媽好像又識(shí)破了我的“李代桃僵”，向我走過來，我急忙使出“瞞天過海”故意把橡皮弄掉在地上，在我撿橡皮的同時(shí)，將書轉(zhuǎn)移到了安全地帶，并偷偷地笑了。

讀書就像打仗一樣，你勝了，就可以多一塊知識(shí)地盤。但以后我一定在完成作業(yè)的情況下再認(rèn)真地閱讀課外書。

讀書作文 篇3

我們現(xiàn)在的生活充滿了幸福和美好，但在此之前，社會(huì)是黑暗的。生活在黑暗社會(huì)的人每天都在受苦。祥子就是其中之一。

祥子是老北京的馬車夫。他是一個(gè)普通人，一個(gè)單純的人。他想用自己的雙手創(chuàng)造更美好的生活。他有一個(gè)平凡而偉大的.理想，擁有一輛屬于自己的車。他開始為這個(gè)理想奮斗。他生活節(jié)儉，最終擁有了自己的汽車。但是他買的車被軍閥搶走了。第二次，他辛辛苦苦買車的錢被孫偵探騙了。第三次，車是虎妞的錢買的，沒多久?；㈡るy產(chǎn)死了，他只好賣車埋葬虎妞。在這一切之后，祥子因?yàn)閰拹哼@個(gè)社會(huì)而停止了戰(zhàn)斗，他除了充滿了厭惡之外，一無所有。他變了，變得自私無恥，開始欺騙和利用朋友。他吃喝嫖賭，最后成了社會(huì)的垃圾。

祥子的實(shí)力有目共睹，卻成了社會(huì)垃圾。原因是什么？原因就是這個(gè)可惡，可惡的黑暗社會(huì)。是它一次又一次地摧毀了祥子的努力，一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬了祥子的力量。

和祥子相比，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)橄樽由钤谝粋€(gè)黑暗的社會(huì)里，我們成長(zhǎng)在幸福的包圍中。祥子對(duì)理想的努力終于消失了，一次又一次回到起點(diǎn)。我們，我們的理想只要努力就一定會(huì)成功，甚至有些物質(zhì)上的“理想”也是父母不費(fèi)吹灰之力就能實(shí)現(xiàn)的。

所以，讓我們珍惜現(xiàn)在，珍惜這個(gè)美好的社會(huì)環(huán)境。

讀書作文 篇4

人生快事，莫如讀書。它能讓我們識(shí)天地之廣，曉人生之道，有自知之明，有預(yù)料之先，不以物喜，不以已悲。它是我們精神的巢穴，生命的禪床。

高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！蔽覑蹠晕艺J(rèn)為書籍是我們最好的朋友。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅饺魏卫щy的時(shí)候，我們都可以向它尋求幫助，因?yàn)樗怯肋h(yuǎn)不會(huì)背棄你的。每當(dāng)我孤獨(dú)無助的坐在窗前，它無聲無息地走進(jìn)我的心扉，讓我走向喜悅和歡樂；每當(dāng)我獨(dú)自站在陰暗的角落時(shí)，它再次輕輕地走進(jìn)我的腦海，增添了我前進(jìn)的動(dòng)力，引我走向無限光明；每當(dāng)我獨(dú)自走在寂靜的小路上，它又一次闖入我的心田，讓我抒發(fā)了自己的感情；去如何明理審事；每當(dāng)我煩惱時(shí)，它情不自禁地映入我的視線，安慰了我消極的心情，給了我綿綿暖意和志存高遠(yuǎn)的樂趣。

茫茫人生，所遇困難挫折無數(shù)，是它告訴我們遇到挫折打擊要不氣餒，不畏縮，不灰心，把失敗變成成功的墊腳石；人山人海，朋友友情難免有些小誤會(huì)，是它告訴我們要胸襟開闊，氣度恢弘，與人為善，真誠(chéng)寬容；它還告訴我們對(duì)待朋友要關(guān)愛、盡責(zé)、誠(chéng)信，對(duì)待別人要互助、善待、諒解與尊重。

懶懶的午后陽(yáng)光，懶懶的我，懶懶的躺在沙發(fā)上，泡上一杯清淡的茶，信手拿起一本書來看，時(shí)而微微一笑，時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而淚流滿面……一切都是那么的舒適，隨意而毫無拘束，茶香飄入鼻中，書味書情激蕩于胸中，心也透徹了，容不下任何俗世雜念，只因?yàn)槟瞧＞氲男牡玫搅藭膬艋?/p>

我愛讀書！我愛讀書，是因?yàn)樽x一本書可以讀懂人的一顆心；我愛讀書，是因?yàn)樽x一本書便可以學(xué)會(huì)一種生活方式；我愛讀書，是因?yàn)樽x一本書可以使你的心靈深化一番……

我愛讀書！我喜歡跟魯迅邀游，百草園令我心馳神往；三味書屋則讓我懂得了什么叫封建教育，為自己感到慶幸；祥林嫂打開了我眼淚的閘門；阿Q告訴我什么是苦味的笑。我喜歡跟著保爾去尋找歲月的足跡，喜歡跟著白雪公主去享受快樂與幸福。

我愛讀書！如果沒有書，就沒有古埃及古巴比侖和古印度文明，如果沒有書就沒有華夏燦爛的五千年文化；如果沒有書，人類也就失去了精神的支柱，沒有了靈魂。是書讓我明白了世間的是是非非，什么是美，什么是丑。通過讀書，我可以解讀生活，心靈、社會(huì)乃至人生，是它讓我變得快樂！

古話說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”讀書足以怡情，足以，足以長(zhǎng)才，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

讀書作文 篇5

花開花落，落葉歸根，看燕去燕歸，看浮云飄過，我一一與你們握手，體味芳香。

――題記

（一）

"采菊東籬下，悠然見南山。"是他最好的寫照。那是一種恬淡閑適的心情。誰說人生就是仕途？他選擇了田園，卻讓自己永存在了自己的詩(shī)句當(dāng)中。"物是人非事事休，欲語淚先流。"是她的美麗。淚水淌下，帶著悲傷，在心靈上留下痕跡，卻也在歲月上留下痕跡。品著她的"人比黃花瘦"，品著逝去的歲月，卻早已在心靈上刻上他們的回憶。

翻過一頁(yè)日歷，我嗅著文人的墨香，久久沉醉……

（二）

與他一起放風(fēng)箏，感受心重重地墜下去的感覺。與他一起嘆息，感受故鄉(xiāng)的變遷。那北國(guó)的雪就像他說的一樣，有一種旋轉(zhuǎn)升騰的精神，讓人震撼。和她一起望著紙船向遠(yuǎn)方漂去，帶著深深的思與念，淚水模糊了雙眼，那紙船早已給她的愛一起蕩進(jìn)母親的夢(mèng)鄉(xiāng)。這是多么深刻的情感！還要與他一道去聽云南的歌會(huì)，那樸實(shí)的少數(shù)民族風(fēng)情，讓我欣然。

翻過一頁(yè)日歷，我踏著作家的腳步，不時(shí)停留……

（三）

喜歡讀著他的《邊城》，喜歡讀著他的《品三國(guó)》，喜歡讀著她的《論語心得》，還喜歡讀著他的詩(shī)集。那是最貼近現(xiàn)代生活氣息，那是他們的古人的崇敬之情，那是他對(duì)生命與歲月的感悟。我愿意每天都與他們一道，愿意跟著他們的文字，讓心靈激蕩，讓靈魂生輝。

翻過一頁(yè)日歷，我讀著時(shí)代人的文字，暗暗感動(dòng)……

曾經(jīng)有多少歲月，有多少夢(mèng)。一步一步走來，就像一頁(yè)一頁(yè)翻過日歷。品味生活，體會(huì)生命，學(xué)會(huì)感悟，然偶?jí)衾锘渲嗌佟?/p>

四：我讀書，我快樂

讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì)；

讀書是一種體會(huì)，我們可以在享受中得到樂趣；

讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識(shí)；我讀書，我快樂！

書籍是人類進(jìn)步的階梯，它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步。多讀好書，會(huì)使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會(huì)給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質(zhì)。書籍，它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地，問心無愧地邁向成功。

書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng)；若果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識(shí)點(diǎn)，正所謂"溫故而知新"，還可以把知識(shí)點(diǎn)都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"，只有多讀健康有益的書，努力地學(xué)習(xí)，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。

讀一本文學(xué)經(jīng)典，詩(shī)情畫意隨即呈現(xiàn)眼前：北朝民歌《敕勒歌》"天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊"描繪了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成群的迷人風(fēng)光；賀知章的《詠柳》"不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀"通過贊美柳樹，進(jìn)而贊美春天，謳歌春的無限創(chuàng)造力；孟浩然的《春曉》"夜來風(fēng)雨聲，花落知多少"則表現(xiàn)了大自然的盎然春意和勃勃生機(jī)；王維的《鹿柴》"返景入深林，復(fù)照青苔上"描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時(shí)分的幽靜景色……詩(shī)詞們都能讓人陶冶情操，益人心智。

讀一本史書，一幕幕動(dòng)人心弦的場(chǎng)面歷歷在目："秦王掃六合"、陳勝，吳廣起義、楚漢之爭(zhēng)、漢武帝的大一統(tǒng)……它解開了緊鎖歷史的密碼，打開塵封的史冊(cè)，見證過往的興盛和繁榮，發(fā)人深省。

讀一本古典小說，藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國(guó)演義》描寫了東汗末年和三國(guó)時(shí)期錯(cuò)綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭(zhēng)；施耐庵的《水滸傳》歌頌了農(nóng)民的斗爭(zhēng)精神；吳成恩的《西游記》贊頌了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神；曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》揭示了封建社會(huì)必然崩潰的歷史趨勢(shì)，耐人尋味。

讀一本意義方長(zhǎng)的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突。"讀書百遍，其義自現(xiàn)"。每次讀書，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識(shí)。

我讀書，我快樂！

讀書作文 篇6

小時(shí)候，對(duì)于那個(gè)算一加一都要掰著手指數(shù)半天的我來說，讀書是那么的可怕。進(jìn)入小學(xué)，對(duì)于那個(gè)全天泡在作業(yè)里的我來說，讀書是那么的勞累。升入初中，對(duì)于那個(gè)目標(biāo)茫然的我來說，讀書，又是為了什么？我不曾深想，也沒有勇氣去思考。

是呀，讀書，為了什么呢？

小時(shí)候，奶奶對(duì)我說，你長(zhǎng)大了，一定要好好讀書，不然奶奶要哭的，在那個(gè)無憂無慮的童年，我認(rèn)為，讀書，就是為了讓長(zhǎng)輩高興。后來，我長(zhǎng)大了點(diǎn)，爺爺對(duì)我說，你一定要好好讀書，這樣才能找個(gè)好工作。我認(rèn)為，讀書就是為了將來謀求好的職業(yè)。

現(xiàn)在，我又重新思考這個(gè)問題，竟然發(fā)現(xiàn)一無所獲。我詢問爸爸媽媽，他們說，知識(shí)改變命運(yùn)，兒童改變世界。你讀書，不僅為了自己，還有更大的責(zé)任。這更大的責(zé)任是為了什么呢？我捫心叩問，卻發(fā)現(xiàn)懵懵懂懂，似乎言之不明，思之不透，掛在嘴邊的口號(hào)式的話語，在心里承重幾何？

我看到了征文比賽的通知，想到了那位激勵(lì)和影響了一代代中國(guó)人的偉大領(lǐng)袖周總理，敬愛的總理是我從電視和大家的言談中認(rèn)識(shí)的。捧起書本，重讀周總理的故事《為了中華崛起而讀書》，一個(gè)個(gè)文字躍入眼簾，一句句話語敲打在我的心上，一陣陣激動(dòng)涌動(dòng)在心中。因?yàn)楫?dāng)年，那個(gè)十二歲的少年，一心為振興中華，光復(fù)中華而立下了宏偉志向！

他胸懷祖國(guó)，壯志凌云，滿腔熱血，錚錚誓言，是報(bào)國(guó)之志；拳拳之心，是愛國(guó)之情。那個(gè)年代，那段歲月，外強(qiáng)侵略，國(guó)人受辱，多少往圣先賢，報(bào)國(guó)之舉，感地動(dòng)天；這個(gè)年代，這段時(shí)光，中國(guó)雄起，國(guó)人振奮，多少仁人志士，愛國(guó)之行，值得贊頌。作為任何一個(gè)中國(guó)人，我們都應(yīng)該具有這樣的責(zé)任感和使命感，不是嗎？

梁?jiǎn)⒊f“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！弊鳛樾聲r(shí)代的青少年，在心中，必須立下遠(yuǎn)大目標(biāo)，鯤鵬之志，遙展千里；熱血之情，澎湃心中；家國(guó)情懷，常記始終?！翱v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長(zhǎng)。”我們和周總理所處的時(shí)代不同，但是他的精神必將感召著我，激勵(lì)著我，鞭策著我，讓我時(shí)時(shí)刻刻記住了讀書的意義和目標(biāo)，并勇往直前。

讀書，究竟為了什么？我不再迷茫，不再混沌。中華民族的未來就是我們，中華民族的希望在我們身上，我們責(zé)無旁貸。我們應(yīng)該為中華之崛起而讀書，為中華之崛起而奮斗終身！

讀書作文 篇7

最近我讀了一本書，它的名字叫《伊索寓言》這本書里有很多有意義的故事。使我愛不釋手，心里有了許多感受心里總是想這本書的內(nèi)容，里面人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。

《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物是孩子們所向往的它寫的都事用動(dòng)植物對(duì)生活中的某種現(xiàn)象的批判，啟示和教訓(xùn)。用大家熟悉的幾個(gè)寓言來講吧。

《龜兔賽跑》這則寓言，大家都知道結(jié)果。

是烏龜贏了，大家知道嗎？本來兔子是比烏龜快很多。但是兔子卻因高傲自大低估了別人，在樹下呼呼大睡，就趁兔子睡覺時(shí)，經(jīng)過無懈的努力取得了最終的勝利。其實(shí)有自信是好事。

可是不能過度的自信那就不叫自信，而叫驕傲自大。下面我給大家講一則發(fā)生在我身上的故事。

有一年期末，了前幾次期末模擬卷，我考的不錯(cuò)，所以考試前一天復(fù)習(xí)了我就把數(shù)學(xué)一帶而過。到了考試那天我走進(jìn)考場(chǎng)還信心滿滿，想我這次考好了媽媽能給我買什么東西作為獎(jiǎng)勵(lì)。這時(shí)上課鈴響了。老師夾著卷子就進(jìn)來了。老師把卷子發(fā)下來我一看這么簡(jiǎn)單的卷子，我肯定，拿100分所以草草寫完試卷我就趴在桌子上思考是什么獎(jiǎng)勵(lì)是玩具，電腦，錢還是什么獎(jiǎng)勵(lì)，時(shí)間如水一分一秒的過去了我還是沒有檢查一變。光陰似箭，日月如梭，一個(gè)小時(shí)過去了打下課鈴了。我迫不及待的把試卷交上去了……過了幾天我們?nèi)ツ贸煽?jī)單，袁煥章92分。我想這下糗大了，所以我告訴大家不要驕傲。

我還要給大家講個(gè)寓言那就是《蚊子和獅子》這個(gè)寓言是這樣的。

這個(gè)寓言講的是一只蚊子自以為能戰(zhàn)勝獅子，就像和獅子比試比試誰更厲害它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子臉上

專咬獅子鼻子上沒毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是沒有抓到蚊子獅子就只好認(rèn)輸了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭在空中驕傲的飛來飛去，一不小心被蜘蛛網(wǎng)粘住了，蜘蛛抓住的時(shí)候，在臨死前的時(shí)候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻要被弱者所消滅?！?/p>

這則寓言告訴我們驕傲是不會(huì)有好下場(chǎng)的，因?yàn)槿送庥腥?，天外有天。?qiáng)中自有強(qiáng)中手，一般驕傲的人都會(huì)受到懲罰，最終會(huì)落到和蚊子一樣的下場(chǎng)。

想想我的學(xué)習(xí)，有時(shí)候能考到滿分，有是考七八十分，過去一直以為是不認(rèn)真，不聽課

不好好復(fù)習(xí)的結(jié)果，讀了這則寓言，使我終于明白了那是我驕傲的緣故。每次考了好成績(jī)，我總是得意洋洋不可一世的樣子，結(jié)果下次考試就覺得我什么都會(huì)都懂。就什么也不復(fù)習(xí)了

結(jié)果考試成績(jī)一塌糊涂。這使我懂得了驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步，今后我要更加努力地學(xué)習(xí)，不驕傲不自滿，就能每一次都能取得理想的成績(jī)。

讀書作文 篇8

莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”可我，卻覺得書籍不僅是營(yíng)養(yǎng)品，仍是生命的一部門，我熱愛生命，我更愛讀書。自從我看了《荒野求生》的視頻后，就對(duì)里面的作者逐一貝克格里爾斯十分敬仰。我很想看《荒野求生》這本書。

開學(xué)前，我跟媽媽去淘金書店，意外埠發(fā)現(xiàn)，那里有賣《荒野求生》。一開始媽媽說先看完家里的書再買，但在我的軟磨硬泡下，媽媽終于經(jīng)不住我的番輪攻擊。給我買了一本《荒野求生（猛虎火山的生死逃亡)》，我喜出望外，翻開書看看。哇！好出色的冒險(xiǎn)故事，好豐碩的求生技能，真是讓我大開眼界?；氐郊依?，我抱著那本《荒野求生》直往書桌上撲去。我聚精會(huì)神地看著這本書，不知不覺已經(jīng)九點(diǎn)多了。在媽媽的催促下，我不得不去睡覺了。

可是，我輾轉(zhuǎn)難眠。腦子里一直在想，貝克格里爾斯有沒有逃生呢？那么他又是用什么方法可以生存下來？想到這兒，我情不自禁地從床上彈了起來，輕聲慢步地走到了書桌，打開臺(tái)燈，捧起《荒野求生》，繼承讀了起來，我時(shí)而為紅毛猩猩氣憤跺腳，時(shí)而捧腹偷笑，時(shí)而下意識(shí)地用手捂住嘴巴，生怕被媽媽聞聲。我還看到貝爾貝克，格里爾斯是靠吃蟲子和狼蛛才生存下來了，忍不住干嘔了一聲。我一下子看完了這本書，呀，不知不覺已經(jīng)十二點(diǎn)半了，還好我已經(jīng)看完了這本書，于是心滿意足地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

這就是我和書之間的小故事，我愛讀書！假如你也愛讀書，你能和我分享一下你和書之間的故事嗎？

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我讀書我快樂作文八篇

通過作文能夠提高自己的文字修辭和表達(dá)技巧，作文能夠幫助我們改變思考模式推進(jìn)思想的進(jìn)步。一篇好的作文也會(huì)讓人很難忘記，怎么才能寫好一篇作文？如果您還需要了解更多相關(guān)的信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

我讀書我快樂作文【篇1】

高爾基曾說，書是人類進(jìn)步的階梯。在我看來，書，還是遙遙沙漠中的一泓清泉，是漫漫寒冬中的一抹暖陽(yáng)，是茫茫大海中的一座燈塔

像春風(fēng)拂過湖面，像小鳥躍過枝葉。讀書的美好時(shí)光恰似一首愛的詩(shī)篇，將我平乏無味的生活點(diǎn)綴得充實(shí)。

小時(shí)候，讀《大腳丫跳芭蕾》，貝琳達(dá)的自信和她對(duì)芭蕾的熱愛，讓我著迷，從此，我便自信滿滿，毫不畏縮！

長(zhǎng)大了，看《森林報(bào)》，我一字一句地讀著，時(shí)而沉思，時(shí)而大笑，時(shí)而憂傷我感受著文字的魅力，當(dāng)那些文字使我情緒起伏時(shí)，我不敢相信，如黑色小螞蟻般的文字，竟有這樣大的作用！那些詞句如同一顆顆潔白耀眼的珍珠，用一根光滑的絲線串連起來，形成一頁(yè)頁(yè)優(yōu)美而沈博絕麗的詩(shī)篇。

到8歲的時(shí)候，我已廣識(shí)文字。我整天在書海中遨游。我嘗試著看那些厚重的名著，《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《西游記》，從少兒版到青年版再到原著，我看了一遍又一遍我最喜歡的，還是那本《青銅葵花》，優(yōu)美的文字恰似跳躍的音符，我指著字，生怕哪個(gè)字從我的指尖溜走。文中用凄涼的語言訴說著兄妹之間深沉的愛。

10歲時(shí)，我看了《李清照傳》。這位絕世才女才貌俱佳，在清麗婉約中，渡過了她如煙如畫、平凡而又波折的一生。雖婉約，但又不乏生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄的豪放。李清照愛書愛酒，卻又不缺寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷的柔情。

一路書香，伴我成長(zhǎng)！書是我的老師，是我的知音，是我永遠(yuǎn)的伙伴。它帶給我無窮的快樂！

我讀書我快樂作文【篇2】

古今中外，書是人類不可缺少的東西，一旦生活中沒有了書，就會(huì)感到空曠。從古時(shí)“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”到現(xiàn)在的“書是人類進(jìn)步的階梯”，都證明了書的重要性。書籍就如一架梯子，它能幫助我們登上知識(shí)的殿堂。書籍又如同一把鑰匙，它能給予我們一扇智慧之窗。

在課堂上，讀書是我們的職責(zé)，在下課時(shí)，讀書卻是我們的業(yè)余愛好。無論是在上課的匆忙，還是下課的悠閑，手里只要拿著一本書，就像是一位不離不棄的好朋友，永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。

讀書，能增長(zhǎng)才干，增長(zhǎng)智慧。在許多史書，經(jīng)書里，我在漫漫歷史長(zhǎng)河中遨游，知道了各個(gè)時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)，這些戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來了什么后果；知道了多民族之間的交往與活躍，各族之間的融合，知道了古時(shí)人民的生活習(xí)慣和節(jié)日風(fēng)俗語；知道了古代與現(xiàn)在的不同之處。就因?yàn)橛辛诉@些歷史知識(shí)，才鑄就了我現(xiàn)在的歷史成績(jī)，書，就是我的“恩師”。

讀書，能磨勵(lì)人的堅(jiān)強(qiáng)意志，體會(huì)人生道理，在《假如給我三天光明中》，我認(rèn)識(shí)了海倫凱勒，她非常堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樾r(shí)候得病而喪失的語言能力，聽力和視覺，雖然她的世界里沒有聲音和畫面，也不能同人交流，但她樂觀，對(duì)世間萬物都懷著好奇，之后她的成績(jī)?cè)絹碓斤@著，受到后人的稱贊，她之所以獲得世人的贊揚(yáng)，不是因?yàn)樗@得了卓越的成就，而是因?yàn)樗晒Φ某阶晕?，挑?zhàn)生命的極限，最大程度實(shí)現(xiàn)了自己人生的價(jià)值。

讀書，還能改變?nèi)说男愿瘢屓藦慕乖曜兊面?zhèn)靜?！睹藗鳌分?，我知道了貝多芬的故事，他雙耳失聰，在他的世界里，聲音早已是一個(gè)模糊的詞，但他卻沒有慌張，他很鎮(zhèn)靜，冷靜的過完了一生。在他的人生中，他雖然耳聾，但卻創(chuàng)造了許許多的音樂作品，供后人欣賞。貝多芬的人生讓我懂得了如何學(xué)會(huì)鎮(zhèn)靜，他讓我不禁想起自己遇到挫折時(shí)的舉動(dòng)，是那樣的憂慮急躁，自從我看過這本書后，在大家焦急的時(shí)候，我總能冷靜的想出辦法，這我要感謝書，是書改變了我的性格。

在書中，海倫說：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福！因?yàn)橛兄R(shí)，就是觸摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈博，否則就不懂人類生命的音樂！”

是??！知識(shí)就是力量，知識(shí)能夠超越身體的極限。海倫凱勒雖然是殘疾人，但她不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，最終成為讓人為之贊賞的人，貝多芬雖然耳聾，但他不斷學(xué)習(xí)音樂，創(chuàng)作音樂，最終改變了自己的命運(yùn)。知識(shí)是人生中不能缺少的東西，知識(shí)使人進(jìn)步，知識(shí)幫助人們成就美好未來！在汲取知識(shí)的過程中，也許會(huì)遇到挫折困難，但輕言放棄的人必定不會(huì)成功，在學(xué)習(xí)的過程中，要堅(jiān)持不懈，持之以恒，要時(shí)刻想到：只要永不放棄，對(duì)知識(shí)的追求，美好的未來一定屬于我們！

讀書不僅給我知識(shí)，磨勵(lì)我的意志，改變我的性格，給我人生的道理。最重要的是給我快樂，在讀書時(shí)，總能身臨其境，與書中的主人公一起哭，一起笑，培養(yǎng)了一種忘我的境界?！白x書好，好讀書，讀好書”，既然讀書有這么多的好處，那樣我們一定要愛上讀書。讀一本經(jīng)典名著，猶如在和一位智者交心談心。讀書，一定要選擇一本對(duì)自己有益的書，這樣才能發(fā)揮書的益處，讓我們一起高呼：“我讀書，我快樂”

我讀書我快樂作文【篇3】

小時(shí)候，媽媽給我買了良多書，每當(dāng)她放工回家后，我就纏著她講書中的故事給我聽。有一天，媽媽對(duì)我說：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，熟悉良多字了，可以自己讀書了。書中有良多有趣的故事，你會(huì)喜歡的?！庇谑?，我就開始自己讀書了。我驚疑地發(fā)現(xiàn)，我自己讀的故事和媽媽給我講述的不一樣，當(dāng)我讀書時(shí)，我能感觸感染到故事中不同人物的喜怒哀樂，我會(huì)為他們的成功而快樂，為他們的失敗而傷心，我真正體會(huì)到了讀書的樂趣。

跟著我慢慢長(zhǎng)大，我開始接觸不同種類的書，不再只局限于故事書。書慢慢地變成了我的朋友，它教會(huì)我良多知識(shí)，讓我變得智慧。從書中，我得到了良多解決問題的辦法。它教會(huì)我良多道理，讓我知道做人要善良，不能貪婪，做事情要盡最大努力，不能中途而廢。我讀書，我快樂

對(duì)我來說，讀書是一種享受，我可以在其中得到樂趣；讀書是一種體會(huì)，我可以體會(huì)到不曾有過的感觸感染；讀書是一種快樂，我很享受這種快樂。

我讀書我快樂作文【篇4】

剛上學(xué)那時(shí)我不太愛讀書，所以一看到書就頭疼，有時(shí)候背書背著背著就睡著了。呵呵！現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)了，逐漸明白了讀書對(duì)我們的重要性。所以我現(xiàn)在一有空就會(huì)拿本書看看。

我平時(shí)興趣有良多，好比：閱讀、畫畫、舞蹈……假如你們現(xiàn)在問我最喜歡做什么？我就會(huì)絕不猶豫地回答道：讀書！

每逢周末，經(jīng)常都能看到我去書樓借書的身影。在書樓中流連忘返，精心挑選自己喜愛的書籍。哼著輕快的歌聲，穿梭在一排排書架中，心中就像吃了蜜糖一樣的甜美和知足?，F(xiàn)在我天天都要抽空看會(huì)書，假如一天沒看就總覺得少了什么，有時(shí)就連睡覺都做著關(guān)于書中內(nèi)收留的夢(mèng)。我為賣火柴的小女孩而傷心，跟隨愛麗絲一起漫游仙境，化身為馬小跳一天到晚淘氣搗蛋……

我就像一塊神奇的海綿一樣，默默地吸收著綿綿不中斷“水分”，不中斷的充實(shí)自己?？吹綍镉泻迷~好句，我都會(huì)用專門的本子記下來，然后運(yùn)用到我的作文中去，所以我的作文成績(jī)就像芝麻開門——節(jié)節(jié)高。老師也表?yè)P(yáng)我作文水平進(jìn)步了，我感到十分興奮，從心底感謝讀書給我的幫助和啟發(fā)。

我說，書就比如一個(gè)老師，讓我在迷茫中找到謎底。有時(shí)間，我會(huì)去讀書；有疑問，我會(huì)去書中尋找謎底；傷心時(shí)，我會(huì)從書中重獲歡樂。

親愛的同學(xué)們，讀書吧！讓我們從書中感觸感染歡樂，獲得聰明和夢(mèng)想！

我讀書我快樂作文【篇5】

莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽覑圩x書，勝過老鼠愛大米。

記得小時(shí)候，我趁爸爸上廁所的時(shí)候，學(xué)著爸爸的樣子，拿起報(bào)紙，蹺起二郎腿，坐在椅子上，看了起來。嘴里還念念有詞，爸爸看見了哈哈大笑起來，說：“傻丫頭，你在干嘛呢？”“我在讀書呢？”我一本正經(jīng)地說。爸爸說：“你把報(bào)紙都拿反了，還讀書呢？既然你這么想讀書，我就教你讀書認(rèn)字好嗎？”“好啊，好啊！”我立即歡呼起來。

過了幾天，爸爸就給我買回了各種五顏六色的書。從那以后，我就愛上了讀書，每本書拿著看了無數(shù)遍，真是百讀不厭。隨著年齡的增長(zhǎng)，我喜歡看的書也越來越多，書籍就像塊吸鐵石，把我?guī)нM(jìn)了書的王國(guó)，在書的世界里遨游，書的世界里是五彩繽紛的。在書中我知道了愛迪生發(fā)明了電燈，知道了地球引力的發(fā)現(xiàn)者——牛頓，知道了美國(guó)首富——比爾。蓋茨。我從書中吸取了精華，吸收了營(yíng)養(yǎng)。

在我的那一堆堆的書中，我最喜歡的書要數(shù)《水滸傳》了，虎眼圓睜的黑旋風(fēng)李逵，驍勇善戰(zhàn)的豹子頭林沖，足智多謀的智多星吳用……這一群群勇猛的綠林好漢敢于和黑暗的勢(shì)力作斗爭(zhēng)，一百單八位英雄好漢來自四面八方，只因志同道合，

我讀書我快樂作文【篇6】

今天我們班開了一次中隊(duì)會(huì)，主題是：書籍伴我成長(zhǎng)。我就非常愛讀書，所以我懂得多。

這節(jié)課上，我得知了我國(guó)著名文學(xué)家熱愛讀書的故事，最讓我敬佩的是毛澤東主席，毛澤東主席在床上，在辦公桌上，在飯桌上，都放著幾本書，在我國(guó)著名的“大火爐”中，也不忘讀書。他隨身帶著一本魯迅先生的書，不停的翻看，到了晚年重病時(shí)也不忘翻幾下。

這節(jié)課我最喜歡的環(huán)節(jié)就是全班互動(dòng)環(huán)節(jié)，出關(guān)于名人，名著的問題，這些問題我?guī)缀跞珪?huì)，可是老師就是不叫我，只是在輪到我的時(shí)候，回答了一次，可別小看這一次，答對(duì)一次加十分呢，我輕輕松松就拿到了十分，老師提問別的問題是，別人不會(huì)，我就使勁舉手，讓老師叫我回答，為的不是加十分，而是我會(huì)，不說出來我心里憋的不舒服，還有就是想在同學(xué)面前露一手，我讀的書很多，我懂得也多。

這節(jié)中隊(duì)會(huì)上的真開心。

我讀書我快樂作文【篇7】

對(duì)我來說，讀書就猶如在湖面涼亭上細(xì)品一碗芳香四溢的鐵觀音，微風(fēng)拂過，淡雅清香，不失一種快樂；又如與一位知己交談，在無盡的浩瀚中尋找屬于自己的璀璨明星，也是一種快樂。

從小，我就與書結(jié)下不解之緣，開始是五歲的我——一個(gè)不識(shí)字，不認(rèn)音的小屁孩，只會(huì)舉起小手在書上指指點(diǎn)點(diǎn)，在明了的短句與圖畫中尋找樂趣；之后是上了小學(xué)一年級(jí)的我，帶著薄弱的知識(shí)一知半解的翻閱注音版的《西游記》；而現(xiàn)在——六年級(jí)的我則是在像與一個(gè)良師益友互訴心聲，攀談交友。

書是我的良師，教給我知識(shí)，開闊我的視野。自從交上了書這個(gè)朋友，我回家后的第一件事不是吃，也不是看電視，不是發(fā)呆，也不是找樂子——而是閱讀。

為什么呢？自然是為了與書這個(gè)朋友“嘮”上兩句真心話。每當(dāng)寫完作業(yè)時(shí)，我都會(huì)抽出一本名著，軟綿綿的躺在床上，像捧著黃金似的摩挲著書頁(yè)，每一個(gè)輕快的文字都猶如美麗的音符，字里行間，仿佛有令人看不見的小精靈正施展著奇妙的魔法，彈奏著書的旋律，將另一個(gè)世界的門向我打開。映入眼簾的或是孫悟空大鬧天宮時(shí)的嬉笑，或是諸葛亮神機(jī)妙算，有點(diǎn)令人看不透的微笑，又或是魯智深倒拔垂楊柳時(shí)的英雄豪邁的氣概。他們引領(lǐng)我在知識(shí)的海洋遨游，在奇妙的世界勇闖，在花間的芬芳尋找讀書的快樂。

它讓我領(lǐng)悟了《紅豺》中的無私母愛，令我感受了《苦兒流浪記》中的頑強(qiáng)不屈，使我通透了《林清玄散文》中的深?yuàn)W。它帶我走向巍峨峻拔的高山，游過川流不息的江海，奔過凄凄涼涼的黃土高原，去尋找，去探索，去發(fā)掘那無窮無盡的知識(shí)寶庫(kù)．

但讀書也給我鬧出了不少笑話．記得一次，家里輪到我做飯，我只好依依不舍的離開了書，帶著滿心的不快，我又轉(zhuǎn)念一想，對(duì)啊！我可以邊炒菜邊做飯．我拿起書樂顛顛的走進(jìn)了廚房，隨手拿起一把菜胡亂切了切，就扔進(jìn)了鍋里，接下來該怎么做呢？我只好邊舉著書邊向正在看球賽的爸爸喊道：＂爸，然后怎么做？＂誰知，正在看球賽正起性質(zhì)，頭都沒抬就沖著電視屏幕大喊：“加油，加油！”正看書的我并沒有注意到，只是遵循著爸爸的“圣旨”往菜里猛得加油。隨著爸爸喊道越多，我也加的越多，但做菜時(shí)只是隨手拿起鏟鍋翻了幾下，濃濃的醬油滲透進(jìn)菜里，將原來綠油油的菜染上了點(diǎn)兒黑，我卻沒怎么注意——瞧！爸爸還喊“勝利”呢——我哪知道，那只是對(duì)我而言的“夢(mèng)話”。

終于，當(dāng)我炒完菜時(shí)——爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說：“炒菜怎么能放那么多醬油呢？”我看著滿盤的“紫菜”，自己都有點(diǎn)兒哭笑不得。

我讀書，我快樂——雖然書也曾帶給我短暫的弊端，但是，卻也同時(shí)帶給了我啟示——是??！有這樣的良師益友，我怎么會(huì)不快樂呢？

幸福的讀書人作文八篇

以下是一篇關(guān)于“幸福的讀書人作文”的特別整理文章。作文是文字和內(nèi)心情感的通道和表達(dá)，寫作讓我們時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)更好地迎接人生挑戰(zhàn)。寫好一篇作文，除了用華麗的辭藻，表達(dá)真情實(shí)感也是很重要的。以下資源僅供參考?xì)g迎大家仔細(xì)查閱！

幸福的讀書人作文【篇1】

誰是最幸福的人？是在田野哼歌的農(nóng)人，還是在街上閑逛的游人？我認(rèn)為像我這樣的讀書人是最幸福的人。

書就像廣袤天空，有風(fēng)雨雷電，日月星辰。在書中，我能體味到另一個(gè)世界，這個(gè)世界中充滿了喜怒哀樂，悲歡離合。書把我們這個(gè)民族的精華濃縮在一個(gè)小小的冊(cè)子里。它是想象的翅膀，我最愛融進(jìn)去，插上翅膀，在廣袤的天宇激情飛翔！

讀壯志饑餐胡虎肉，笑談渴飲兇奴血，岳飛的豪放令我感嘆；讀王侯將相，寧有種乎，陳勝的憤怒讓我憤慨；讀路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，屈原的崇高理想讓我敬佩；讀劍戟?dú)w田用，牛羊繞塞多國(guó)家的和平發(fā)展又讓我欣慰。我的心靈這樣在書中滋養(yǎng)。我的心靈因?yàn)闀旁缭绲伢w驗(yàn)了什么叫激情澎湃，什么叫傷感惆悵，什么叫豁然開朗，什么叫恬然舒暢。

書是引導(dǎo)我生活的智慧的鑰匙。它教我有志者，事竟成，它讓我明白千里之行，始于足下，它讓我知道黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲它還告訴我忠言逆耳利于行。我真真地感受到書是我最好的教師，我在書的指引導(dǎo)下慢慢長(zhǎng)大。

在生活中，我也會(huì)被絆倒，書中說成功就是站起來比跌倒多一次。于是我爬起來繼續(xù)前進(jìn)。但我又走到了十字路口，我茫然了。書中又說走自己的路，讓別人說去吧！當(dāng)我爬到了山的頂峰，正洋洋得意時(shí)，書說那兒還有一座更高的山。就這樣，我不斷追求更好的夢(mèng)想。

書充實(shí)了我的內(nèi)心，書造就了我的智慧。

無論是清新彌漫的早晨，還是遍地余暉的傍晚，拿起書就是一片新天地。拿起書的人，他便是一個(gè)快樂的人，一個(gè)幸福的人！

朋友！拿起書吧，快去爭(zhēng)當(dāng)幸福的人！

我是一個(gè)快樂幸福的讀書人。

幸福的讀書人作文【篇2】

1、生活的斗爭(zhēng)充滿了痛苦和歡樂。

2、在學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中獲得勇氣。

3、學(xué)習(xí)知識(shí)，要學(xué)要問；學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，實(shí)踐。

4、清晨，錯(cuò)過了一天的工作；糟糕的童年就是糟糕的生活。

5、最困難的時(shí)候，就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。

6、只有敏銳的眼睛才能看到問題，只有勇氣和足智多謀才能解決問題。

7、因?yàn)楹ε率〔桓覈L試，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

8、成千上萬的溝壑是堅(jiān)硬的，把沙子吹成金子。

9、沒有失敗的借口，只有成功的理由。

10、謙虛的人，常常想到自己的短處；驕傲的人總是夸耀自己的優(yōu)越。

11、逃避現(xiàn)實(shí)的人將會(huì)有一個(gè)不太理想的未來。

12、春天，奮斗的道路越曲折，心靈越純潔。

13、學(xué)習(xí)靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗(yàn)靠反思，熟練靠實(shí)踐。

14、子女莫伊光年，公公曾公爾同年。

15、得到時(shí)間就是得到一切。

16、知事愛惜歲月，圣人愛惜日子，圣人愛惜光陰。

17、少而好學(xué)，如太陽(yáng)；堅(jiān)強(qiáng)而好學(xué)，如陽(yáng)光中的光芒；志存高遠(yuǎn)，求知如冰燭。

18、不要讀太多，因?yàn)槟隁q累積起來。

19、讀一本好書就像交一個(gè)好朋友。

20、不讀書的人將停止思考。

21、都是下等人，只有讀書高！

22、用淚水澆灌的花朵，一定會(huì)含笑收獲。

23、我們知道的是有限的，我們不知道的是無限的。

24、時(shí)間不會(huì)給任何人，誰也不會(huì)停留。

幸福的讀書人作文【篇3】

為家人們分享窯洞里的讀書人心得體會(huì)，只有敏銳的眼睛才能看到問題，只有勇氣和足智多謀才能解決問題；因?yàn)楹ε率〔桓覈L試，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。以下小編整理關(guān)于讀書人是幸福人作文700字收集了24條，希望對(duì)大家有所幫助！

1、讀書和學(xué)習(xí)往往是思想的營(yíng)養(yǎng)，是思想的無窮發(fā)展。

2、我們知道的是有限的，我們不知道的是無限的。

3、生活的斗爭(zhēng)充滿了痛苦和歡樂。

4、只要用心去學(xué)習(xí)，我就一定能學(xué)好！

5、不讀書的人將停止思考。

6、最困難的時(shí)候，就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。

7、書籍是我們的老師，沒有條紋，沒有文字，沒有責(zé)備，沒有說教，沒有形式。

8、忍一時(shí)的平靜，退一步。

9、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

10、每天醒來，響起來的不是自己的鐘聲，而是夢(mèng)想。

11、逃避現(xiàn)實(shí)的人將會(huì)有一個(gè)不太理想的未來。

12、書，可以保持我們童心；書籍可以保持我們的青春。

13、早知道今天是讀書，后悔從前的俠義。

14、時(shí)間不會(huì)給任何人，誰也不會(huì)停留。

15、知事愛惜歲月，圣人愛惜日子，圣人愛惜光陰。

16、子女莫伊光年，公公曾公爾同年。

17、謙虛的人，常常想到自己的短處；驕傲的人總是夸耀自己的優(yōu)越。

18、學(xué)習(xí)知識(shí)，要學(xué)要問；學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，實(shí)踐。

19、奮斗的腳步在自己的土地上，卻開辟了一條創(chuàng)造的道路。

20、學(xué)習(xí)靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗(yàn)靠反思，熟練靠實(shí)踐。

21、沒有失敗的借口，只有成功的理由。

22、如果你找到了正確的方法，大膽嘗試，大膽前進(jìn)。

23、時(shí)間是腦力勞動(dòng)者的資本。

24、古人不辭勞苦地學(xué)習(xí)，青年人就是老年人。

幸福的讀書人作文【篇4】

我想到過一句話：能認(rèn)識(shí)幸福的人就是幸福的，不能認(rèn)識(shí)幸福的人就是不幸福的。

這種說法聽后會(huì)讓人不解，其實(shí)不然。因?yàn)樾腋?duì)茫茫人海而言，是千姿百態(tài)的，沒有固定版本的。生活貧窮的人有了錢或許就是幸福，被人統(tǒng)治的人或許有了權(quán)位就是幸福的，榮華富貴的人能到山村里過一個(gè)普通農(nóng)人的生活或許就是幸福的，沒有筆墨的人有了筆墨能寫點(diǎn)文字大約也是幸福的，沒有吃過冷飲的人在炎熱難耐的夏日能吃上一點(diǎn)冷飲也算是一種幸福。說到幸福，有一個(gè)寓言是很讓人受到啟發(fā)的。古時(shí)候有位土財(cái)主有了幾畝薄地后，特別羨慕別人騎馬，認(rèn)為騎馬瀟灑幸福。有位神仙知道了這件事，就變成一位老頭找他，老頭說，你想要騎馬可以，你必須用你的雙腳來?yè)Q，這個(gè)人毫不猶豫答應(yīng)了，他用自己的雙腳換了一匹馬飛奔起來了。日子久了，他雖然感受到騎馬的無限風(fēng)光，更感受到了沒有雙腳的不便。這種交易雖是愚蠢的，但生活為了追求刺激，追求所謂的幸福也是并不鮮見的。比如，本來是個(gè)溫馨的家，他享受著天倫之樂，然而為了尋求新的歡樂，一個(gè)原本幸福的家庭便解體了，尋到了真正的新歡了嗎？多數(shù)人是沒有的。還有的用健康換金錢，一個(gè)人健康的體魄本來是幸福的或幸福的資本，而有的人則不然，用健康去換金錢，在金錢的誘惑下，去做那些力不能及的事，身體垮后，方知金錢遠(yuǎn)不如有個(gè)健康的體魄而重要。還有用良心去換取權(quán)勢(shì)等等。

幸福的讀書人作文【篇5】

夏瑾帶著衣著華麗的我進(jìn)來教導(dǎo)處。

里面到處充滿了歡歌笑語，夏瑾說：郁和..我的家人回來了，我們慶祝一下！我想到這，心里酸酸的，苦澀的眼淚頓時(shí)留下來，我一遍遍地說，一遍遍地想，一遍遍地流淚，一遍遍地抹淚..

下雨了。

獨(dú)自一人坐在門口的臺(tái)階上，打折已經(jīng)爛了個(gè)洞的雨傘，蔣郁和探頭看看，她驚呆了，是他，真的是他，是筠于哥，阮筠于。他怎么了？我小跑追上去，把傘給他打上：筠于哥，你怎么了？彩依死了..唐彩依死了..！筠于哥發(fā)瘋似的大喊，一把打掉了我給他舉著的傘，一個(gè)人在雨中奔跑，一次次地大喊，一次次地奔跑，一次次的回憶，一次次地埋怨，一次次地流淚...我看到筠于哥的身影消失在夜色中，那個(gè)曾經(jīng)毀了我容貌的女孩，她已經(jīng)死了，我奸笑著..想著這是報(bào)應(yīng)，哼..她活該。我感覺我變了，是因?yàn)槌鸷迒幔?/p>

我獨(dú)自一人在雨中站著，笑著，我感覺就算我容貌恢復(fù)了，也一樣不美了。呵！多可笑的想法?。∨九九?..有人在拍手，我轉(zhuǎn)過頭，看見了夏瑾.她說：郁和..你這樣的付出，他那樣的無情，只是因?yàn)橐粋€(gè)唐彩依?？墒悄銋s出現(xiàn)了這樣的思想，幸福，不會(huì)回到你身邊了，我是這樣想的。當(dāng)我聽到夏瑾說這句話時(shí)，心里有一塊重重的石頭阻礙著我的呼吸，漸漸的..我眼前一黑，感到世界全部都變黑了，順勢(shì)倒了下去，失去了知覺。當(dāng)我再次醒來，躺在病床上。

幸福的讀書人作文【篇6】

學(xué)習(xí)了《送東陽(yáng)馬生序》這篇文章，掩卷沉思，我想了很久……

毛澤東曾經(jīng)說過：“世上無難事，只要肯登攀?！睂W(xué)習(xí)也是這樣，沒有不會(huì)做的題，只有懶得去思考的人。文章中的宋濂為我們樹立了一個(gè)好榜樣，他雖然家里窮，沒有錢買書，但他始終沒有磨滅刻苦讀書的意志。他跑到百里之外去尋師求學(xué)，他不羨慕榮華富貴，只求能學(xué)到知識(shí)。他精神上的富足，戰(zhàn)勝了物質(zhì)上的貧困。經(jīng)過他的主觀努力，頑強(qiáng)拼搏，在付出了無數(shù)辛勤的勞動(dòng)，經(jīng)歷了無數(shù)挫折后，終于克服了“無書”和“無師”的困難，獲得了知識(shí)，成為飽學(xué)之士。

在為宋濂的勤奮喝彩的同時(shí)，不妨想想自己。今天的我們坐在明亮的教室里，不用向別人借書看，不用跑到幾百里外去求師，更不用穿破衣服。和宋濂比起來，我們幸福的多了。不過這只是物質(zhì)上的幸福，我們的.讀書生活是不是也能像宋濂那樣幸福呢？這得靠自己的努力。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。讓我們從現(xiàn)在起就勤奮學(xué)習(xí)，做個(gè)幸福的讀書人。

幸福的讀書人作文【篇7】

曾聽過這么一種說法：讀書人是幸福人。

我想也是這樣的吧。不僅可以擁有美麗的幻城，還可以經(jīng)歷人世間的一切美好。踏入校園的那一刻起，我時(shí)常沐浴著晨光，懶懶地坐在校園綠草地上，手捧一紙書文，感受風(fēng)吹過的聲音，靜靜地聆聽書中屬于他們的故事，如此美好，如此愜意。

讀書，于我而言，為博學(xué)，確為一個(gè)不錯(cuò)的借口，蜷縮其中，做個(gè)隱士而又暢游人間的渺渺個(gè)體，是為向往。就如同我所認(rèn)識(shí)的弘一大師一般，愛隱逸，愛生活，更愛書中的那份神秘世界，做個(gè)無拘無束的自由人。

情不知何起，一往而深。愛上讀書，愛上晨光散落，夕陽(yáng)西下寂靜的校園。偏愛，午后斜陽(yáng)撒過圖書館白皙的窗戶的感覺，也許僅僅是愛上這靜靜的暖暖的閱讀時(shí)光吧。

不知何時(shí)起，筆紙隨身，信手涂鴉，已成為一種戒不掉的癮。一隨筆，一雜談，是一種享受，更是一種肆意。點(diǎn)一盞心燈，尋一處?kù)o謐，肚子徘徊于字里行間，記下書中的美麗瞬間，而后細(xì)細(xì)品味其間不一樣的情懷。

世間輪回，不過是在重復(fù)著曾經(jīng)。

曾也不可一世蔑視古人一句詩(shī)文卻妄圖含括一個(gè)人的一生，或是歷史長(zhǎng)河中的一段歷史，不斷的成長(zhǎng)卻慢慢明白，自己曾經(jīng)的想法是多么愚不可及。一個(gè)字，一段情；一首詩(shī)，卻一生。短短一段文，短短一生，敘述的缺失千百年來無數(shù)人的共同遭遇與感慨，夾雜的是歷史的印記與氣息……

我愿以青春的名義，與書常伴，以文會(huì)友，領(lǐng)略不一樣的充滿詩(shī)情畫意的校園風(fēng)采。我一直在等待著，期待著，未來的我遇上同樣熱愛詩(shī)文的你，朋友。

幸福的讀書人作文【篇8】

雖然自己是個(gè)教師，可是我卻很少有耐心和精力去讀書。有時(shí)我會(huì)說，只有到不得已我才會(huì)讀書，比如要考試，要備課。

一次學(xué)生考試期間，我閑來無事，隨便拿來學(xué)生的語文課本翻閱著，當(dāng)然這是學(xué)校不允許的。讀了幾篇文章，忽然間一個(gè)想法涌上心頭－－－－其實(shí)讀書真的是件快樂的事情。

《我的叔叔于勒》作者運(yùn)用對(duì)比的方法，描寫父母盼望富足的叔叔回來的熱切心情，以及看到窮困的叔叔時(shí)忐忑回避的場(chǎng)景，真是形象貼切。

海倫凱勒的《我的老師》讓我感慨頗多。我敬佩作者在既無聲又黑暗的世界里，能創(chuàng)作出驚人之作，是何等的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。更敬佩老師莎莉文針對(duì)特殊的學(xué)生采取的獨(dú)特的教育方法，從而培養(yǎng)了一個(gè)世界著名作家，是我們?nèi)缃竦慕逃ぷ髡咄麎m莫及的`。

優(yōu)秀的作品不僅給我?guī)硇蕾p的愉悅，也增強(qiáng)了我讀書的欲望。

其實(shí)我對(duì)寫作一直有愿望，但由于讀書太少，只有簡(jiǎn)單的靈感，而沒有太多的精美詞匯，沒有完美的表達(dá)方法，更沒有深層次的理解，往往是寫了開頭沒有了充實(shí)的內(nèi)容，或者是只有粗略的情感而沒有細(xì)致的表情達(dá)意。

江蘇省的一個(gè)教育專家高萬祥的一個(gè)報(bào)告中說，做個(gè)幸福的讀書人。這句話再次喚起我讀書的沖動(dòng)。

別人會(huì)說，教師是知識(shí)分子，讀書多，懂得多。然而我自認(rèn)為除了上學(xué)時(shí)的課本之外，加上青春年少時(shí)讀過的幾本瓊瑤小說，恐怕沒有讀過什么書了，實(shí)在是慚愧。

學(xué)校里的圖書室有幾千本書，教師的圖書角也有二三百本書，從歷史到現(xiàn)代，從科技到軍事，從文學(xué)到生活，無所不有。每天讀書的能有幾人呢？

讀書能豐富我們的知識(shí)，開闊視野，學(xué)會(huì)理解和寬容，增長(zhǎng)智慧，提高能力。一切力量來源于讀書。我們要在工作緊張，生活壓力增大，節(jié)奏加快的現(xiàn)代社會(huì)，靜下心閱讀一些書籍，不僅收獲的知識(shí)，更多的是心情，一種輕松愜意的心情。

讓我們都來做個(gè)幸福的讀書人吧。

我的愛好讀書作文八篇

作文是在紛雜言論中彰顯自己獨(dú)特思想和個(gè)性的最好方法之一，優(yōu)秀的作文是一種好的參照，寫作文如何借鑒優(yōu)秀范文呢？經(jīng)過深入研究幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您綜合了“我的愛好讀書作文”，下列的材料僅供參考?xì)g迎大家仔細(xì)閱讀！

我的愛好讀書作文 篇1

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的愛好讀書的'我作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

只要談到讀書，那些了解我、經(jīng)常和我玩的人總是會(huì)想到我。確實(shí)，我非常喜歡讀書。家中的大書柜里擺滿了我的書：童話書、文學(xué)作品集、小說、故事等等……誒呀，那叫一個(gè)多！

但是因?yàn)閻圩x書我每晚都要與媽媽斗智斗勇。

“快上床睡覺，楊洛凡！你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了！”媽媽一面皺著眉看著我，一面用手指這鐘。“好啦，好啦！”我一面一目十行地“啃”著書，一面擺手，“等我看完這一篇。”

媽媽：“一頁(yè)?！?/p>

我眉頭半皺的：“半篇?！?/p>

媽媽態(tài)度十分堅(jiān)定的：“一頁(yè)！”

我討價(jià)還價(jià)的：“四分之一篇！”

媽媽一拍桌子：“成交！不許耍賴哦！”

我很快就讀完了四分之一篇，便不由自主的繼續(xù)翻看起來。等到媽媽怒發(fā)沖冠、插著腰、準(zhǔn)備高分貝長(zhǎng)時(shí)間尖叫的時(shí)候，我才肯收手。

還有一次，我正在讀書。媽媽提醒我下午有舞蹈課，（因?yàn)檎x到高潮部分，被打擾了多少都有點(diǎn)不耐煩）我潦草的回答，應(yīng)付了一下，便繼續(xù)翻看手上的書本。不一會(huì)兒，書看完了。我慢慢悠悠的從我心愛的小書房中走出來，揉揉眼睛，抬頭一看鐘，猛地一驚——我的舞蹈課已經(jīng)遲到半個(gè)小時(shí)啦！我已顧不上感嘆時(shí)間太快，便匆匆忙忙、不顧媽媽一張陰沉著的臉飛奔到了某某舞蹈中心。

有一次，讀書把我“整”得更難堪。媽媽在廚房炒菜，突然鍋上起火了（這事是媽媽后來跟我說的），便急忙朝我喊：“寶貝！快幫媽媽拿鍋蓋！”我看《三國(guó)演義》中的《草船借箭》正起勁呢，忽然“蹦出”個(gè)問題來，也沒有聽清。就茫然地問：“媽媽，你拿草帽干嗎呀？我們家也沒草帽啊……”

媽媽聽后，也不管什么鍋起火了。挑著眉毛，癟（bie）著嘴巴，雙眼中充滿了疑惑，似乎是不理解怎么就“跑來”一個(gè)草帽呢？當(dāng)她看到我手中的書之后，恍然大悟，又好氣又好笑：“我是叫你拿鍋蓋呀，孩子！”說著，自己把鍋蓋拿到廚房，把火滅了。

愛讀書固然是件好事，但是……也會(huì)引發(fā)一些丑事發(fā)生??！

我的愛好讀書作文 篇2

我熱愛讀書，就像熱愛我自己一樣，讀書破萬卷，下筆如有神讀書會(huì)讓我感到快樂，幸福。

你以為我天生就喜歡看書嗎?當(dāng)然不是，小時(shí)候，我可討厭讀書了，我的父親卻非常喜歡看書，已經(jīng)到了走火入魔的地步，他甚至喜歡拉著媽媽一起讀。一天，他看見我坐在沙發(fā)上看電視，便叫道：來!快跟我過來看書，可有意思了!我半信半疑的走過去看了一眼，書上滿是些密密麻麻的字，一點(diǎn)插圖都沒有。頓時(shí)看的我頭昏腦脹的。

不!我才不看!

父親聽了我的話非要把我拉過去，我連忙跑到外面抱住一根柱子，死活不肯去!父親拿我沒辦法，只好滿臉失望的走回去了，看他這個(gè)樣子，恐是放棄再讓我看書的念頭了。

可讀書這個(gè)魔鬼卻一直纏繞著我，一天，學(xué)校讓我們回去必須看一本書，沒辦法，只好勉勉強(qiáng)強(qiáng)的看幾眼，我跑的父親房里千挑萬選地挑了一本童話書，我心里想著：反正我只看幾頁(yè)，老師又沒說讓我看多少頁(yè)書上寫著：從前有個(gè)皇帝，兩個(gè)騙子騙皇帝可以做一件衣服，只有聰明的人才可以看見，愚蠢的人看不見，皇帝聽了覺得非常有意思，于是給了他們很大的報(bào)酬，第二天，那兩個(gè)騙子手拿著衣服給皇帝，但是皇帝并沒有看見衣服，但是，他不想承認(rèn)自己愚蠢，而在一旁的大臣說是看見了，這讓皇帝更加相信那兩個(gè)騙子的話，只好穿上衣服還說要穿著衣服道街上走一走。當(dāng)我看到一半時(shí)，我卻突然想知道后面皇帝在游街是發(fā)生了什么?到底有沒有人發(fā)現(xiàn)事實(shí)呢?這樣的好奇讓我忍不住想把后面看完，就這么看著看著，也不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我竟把一整本書看完了!

自從看完那本書只后，我就像著了魔似的，就喜歡上看書了，每天放學(xué)回家我就像一陣風(fēng)似的跑進(jìn)父親房里看書，這一舉動(dòng)，可把我父親給驚呆了，我不僅吃飯的時(shí)候看，睡覺的時(shí)候看，甚至連上廁所的時(shí)間也不放過，為此，我父親又給我制訂了幾個(gè)規(guī)則：吃飯的時(shí)候不準(zhǔn)看，睡覺的時(shí)候不準(zhǔn)看，上廁所的時(shí)候不準(zhǔn)看而我也就和著幾條規(guī)則展開了大戰(zhàn)

風(fēng)雨陰晴君莫問，有書便是艷陽(yáng)天，與書相伴的時(shí)光里，無處不是艷陽(yáng)天

我的愛好讀書作文 篇3

蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是青草，魚兒的伙伴是小河，我的好伙伴當(dāng)然是書。如果把書比作大海，我就是海上的帆船，在大海上遨游。

書把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)知識(shí)的王國(guó)和美麗的童話世界，讓不為人知的百慕大三角揭開謎底，讓外星人來到地球，把謎團(tuán)揭開神秘的面紗，書和我一塊游覽世界的名川大河，使我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。我愛問各式各樣的為什么，書總是幫我細(xì)心的解答。有一次，我和同學(xué)們?cè)陂T前玩耍，玩兒累了，坐在草地上休息，無意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)角落結(jié)了一個(gè)巨大的蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛在網(wǎng)上爬來爬去，而蟲子飛上去卻不能動(dòng)了，我心想：為什么蜘蛛可以在蜘蛛網(wǎng)上來回走動(dòng)，而別的蟲子飛上去卻不能動(dòng)呢？我想到了爸爸給我買的《十萬個(gè)為什么》，我回家迫不及等的翻開書。

原來，蜘蛛的八只腳上有油，所以不會(huì)粘住。?。∵@都因該歸功于書，是書幫我解開心中的謎團(tuán)?！皭蹠?！它是知識(shí)的源泉”這話確實(shí)不假。書把我從一個(gè)小小的天地帶到一個(gè)五彩斑斕的大千世界，它將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上勇往直前。

我的愛好讀書作文 篇4

書是人類進(jìn)步的階梯?；蛟S有很多小朋友不怎么喜歡讀書，覺得讀書枯燥乏味，總沒有玩耍嬉鬧來得暢快，可我卻非常喜歡讀書，因?yàn)樽x書能夠讓我認(rèn)識(shí)很多字，可以讓我了解很多新奇的知識(shí)，聽到很多有趣的故事。這些由文字構(gòu)成的符號(hào)就像是一串美妙的音符，總是能夠吸引著我，讓我沉迷其中。我家中還有一個(gè)書架，是媽媽特地給我買的，上面放滿了各種各樣的課外書，有詩(shī)歌，有繪本，有趣味故事，有歷史雜讀

每天晚上寫完作業(yè)，我都會(huì)坐在沙發(fā)上，或是書桌上，有時(shí)也在陽(yáng)臺(tái)上，看一會(huì)書，讀一會(huì)書。那怕是讀一段故事，看一篇漫畫，我都會(huì)感到無比的高興和愉快，這時(shí)也會(huì)感覺時(shí)間過得特別快。尤其是在晚上這樣安靜的環(huán)境里，看著書看著書甚至就忘記了時(shí)間，媽媽常常要提醒催促我好幾次，我才不情愿地鉆進(jìn)被窩。而在被窩里，書中的故事和人物也常常情不自禁地進(jìn)到我的夢(mèng)里來，和我一起玩耍、對(duì)話。讀書真的是太奇妙了！

我一直有閱讀課外圖書的習(xí)慣，通過閱讀這些圖書，我了解到了更加多樣化的知識(shí)，體味到了圖書帶來的五彩快樂。小朋友們，你們喜歡讀書嗎？不管你們喜歡不喜歡，反正我是喜歡的，每天總要擠出些時(shí)間來讀讀。即使是現(xiàn)在放寒假了，尤其是最近天天要排練舞蹈、寫作業(yè)，但每天讀書仍是必不可少的。

我的愛好讀書作文 篇5

我是一個(gè)不太愛動(dòng)的男孩，不管是課余時(shí)間還是在家里，只要一有時(shí)間，就會(huì)看書。每天上學(xué)我都會(huì)帶一兩本書去學(xué)校。為此有的同學(xué)還叫我“書呆子”，我起初有點(diǎn)不高興，認(rèn)為他們是罵我呢，后來我告訴了媽媽，她說這是一個(gè)中性詞，不是罵人的話，她還說喜歡看書不是壞事，只要是想做的事情就不要在乎別人怎么說。聽完媽媽的話我也就釋懷了。

我還喜歡買書，周末媽媽帶我去書城買書是我最興奮的事情。買完回來我會(huì)抱著不松手，到晚上該睡覺的時(shí)候，我都不舍得停。特別是快看完的時(shí)候，我就會(huì)等媽媽睡著后躲在被子里偷偷看完才睡。

我也不記得是從什么時(shí)候開始喜歡看書的，好像是一年級(jí)學(xué)會(huì)拼音后，媽媽給我買了注音的故事書給我看，起初我覺得很無聊，媽媽就在睡前讀給我聽，可是每天只讀一點(diǎn)點(diǎn)，我實(shí)在好奇后面的故事，就開始自己看故事，我還把故事記下來講給媽媽聽呢。我開始期待更多的故事書里面的好玩經(jīng)歷。慢慢的`我接觸了更多的書，而且沒有注音的書我都能看懂，不單如此，我看書的速度也越來越快，最多的時(shí)候我一天看了3本書。

我的生活已經(jīng)離不開它了，和書在一起，我不會(huì)覺得無聊，也不會(huì)覺得累，發(fā)倒是覺得時(shí)間過得很快。

我的愛好讀書作文 篇6

我有很多愛好，唱歌、畫畫、看書……不過，我只寫我最喜歡的兩個(gè)愛好。

我最喜歡的就是看書。我三個(gè)月開始能坐的時(shí)候，媽媽就把我放在她膝蓋上給我讀書，而我能目不轉(zhuǎn)睛地看上40分鐘！后來，我的眼睛經(jīng)常流淚，奶奶說是媽媽給我讀書的時(shí)間太長(zhǎng)了。兩歲多的一個(gè)夏天的中午，媽媽給我讀了兩個(gè)多小時(shí)的書，她讀的精疲力盡，頭暈眼花，又累又困，可我這個(gè)小書迷還是不依不饒，非得讓媽媽繼續(xù)給我讀書。四歲的時(shí)候，我開始獨(dú)立閱讀。一年級(jí)的暑假，我把楊紅櫻的作品《小貓日記》18本全部讀完，媽媽感嘆：真是個(gè)小書迷！

我也很喜歡畫畫。我從來沒有上過畫畫班，因?yàn)閶寢屨f畫畫班限制畫的自由，扼殺孩子的想象力。如果你不上畫畫班，那么你可以畫紫太陽(yáng)、紅月亮，如果你上了畫畫班，那么你只能畫紅太陽(yáng)、黃月亮。我自學(xué)畫畫的方法有兩種：參考別人的畫；觀察真人，與我的畫進(jìn)行對(duì)比。我愛畫小人，而畫畫的靈感都來源于現(xiàn)實(shí)生活。因此我不畫公主、王子，畫出來的都是現(xiàn)實(shí)生活中的小男孩小女孩。開始畫小人的時(shí)候，我的小人只有眼睛嘴巴，隨著生活經(jīng)驗(yàn)越來也豐富，我的小人畫的不僅五官齊全，而且神態(tài)逼真有趣。媽媽說我畫人畫得都不會(huì)畫花了！有一天，我在小叔家和弟弟玩，玩得正高興，小叔要送弟弟去特長(zhǎng)班，我擋住不讓去，卻沒能如愿，所以我很不開心。弟弟走了，我用漫畫把當(dāng)時(shí)的情景畫下來表達(dá)自己的不快樂。家人看了都哈哈大笑，小叔也發(fā)誓以后一定會(huì)讓我倆開心地玩！所以畫畫也成為我宣泄情緒的好方法呢！

我有很多興趣愛好，但是我最喜歡的還是畫畫和讀書因?yàn)樗鼈儾粌H帶給我快樂，也帶給我很多益處。

我的愛好讀書作文 篇7

我有許多興趣，獨(dú)一只有看書使我情有獨(dú)鐘，書是和我一起調(diào)皮的小伙伴。

小時(shí)候我對(duì)書并不懂得賞識(shí)，除了課本，對(duì)其它的書一點(diǎn)接觸也沒有，直到上小學(xué)的時(shí)候，哥哥給了我一本《裝在口袋里的爸爸》這才勾起了我對(duì)書的愛好。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的禮拜二，我吃過午飯，急匆匆地趕到教室，拿出書來看。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。叮鈴鈴上課了，不知不覺我已經(jīng)讀了二十多分鐘了，沒辦法老師要求大家都要午休，我不禁說了一句：真掃興！突然，我的腦海里閃過了不循分的一念：我就不休息，把書放在腿上，偷偷地看。我其實(shí)是好奇后來的內(nèi)收留，沒忍住，真看了起來。老師一來，我就用大腿把書頂起來，然后用肚子把書推進(jìn)抽屜里，幾回也沒被發(fā)現(xiàn)。忽然，書一不小心掉地上了，我抬頭看了一下周圍，老師正好不在，所以我大大咧咧地走下去撿，不料，老師突然回來了，我連忙坐回位子上，居然沒被發(fā)現(xiàn)。事后我沒有驚慌，反而覺得一絲有趣，從書里獲得的知足感讓我健忘了四周的一切。

這樣的趣事還有許多，好比：夜晚，媽媽來提醒我睡覺時(shí)，燈火小精靈便會(huì)休眠，媽媽一走，小精靈又會(huì)照亮我的房間，書本小乖乖也會(huì)自覺站在桌子上等我。

我的愛好讀書作文 篇8

我想到稚拙的指尖觸及優(yōu)雅的黑白鍵，心就莫名地滋生回憶的青苔。手指在舞蹈，音符在伴奏，我是這之間迫不及待謝幕的演員。

其實(shí)最開始是我主動(dòng)要求學(xué)鋼琴的，我喜歡那叮咚作響的夢(mèng)幻音色。小小的我坐在高高的琴凳上，那時(shí)腳尖還觸不到地面。每一個(gè)夏天，在酷熱無比的小房間，風(fēng)扇吹動(dòng)樂譜，“嘩嘩”地響，秒針在一格一格移開去。

簡(jiǎn)單的旋律，不過關(guān)一片片重來的煩悶，成為我小小心臟上的繭。讓我來不及陶醉，就一點(diǎn)點(diǎn)昏睡過去。我想到放棄?？墒悄赣H說，是我自己選擇了這條路。我在孤獨(dú)的小房間里，睜大眼睛，努力讓自己看清，我面前的樂譜，它們并不是荊棘。

那時(shí)，在“興趣愛好”一欄里填上“鋼琴”，是一種不屑和更為隱秘的驕傲。輾轉(zhuǎn)幾個(gè)光陰流淌，在我最終放棄鋼琴練習(xí)之后，多少個(gè)蟬鳴之夏，沒有琴聲伴奏。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)琴音不準(zhǔn)了、不純粹了。太久的沉默，讓它的內(nèi)部發(fā)生了歪斜和腐朽。我留下了淚水。時(shí)間有什么不能改變的呢？它把昨日不愿再碰鋼琴的我，變成了如今無緣無故后悔、紅著眼睛哭泣、練習(xí)到徹底累了的我。我又開始安安靜靜地坐在琴前，聞那寧?kù)o而沉厚的木香，聽它清新靈動(dòng)的吟唱。久別重逢的喜悅，時(shí)空仿佛倒轉(zhuǎn)，讓我又變回那個(gè)小孩子，還一個(gè)很久以前的心愿。

我自學(xué)《秋日私語》，打印出《DOYOU》的譜子練習(xí)。我很清楚，只有坐在鋼琴前寂寞練習(xí)的我，才是了無遺憾的。并且我清楚地知道，當(dāng)我以后有更多的時(shí)間，從頭學(xué)起大概也能實(shí)現(xiàn)。

我在“興趣愛好”一欄里寫下“鋼琴”，是一種依戀和堅(jiān)持。

讀書需要自律的作文范例八篇

自律是什么？自律是生活，也是享受，它會(huì)給你見證奇跡的時(shí)刻。所以說，哪有什么一夜成名，其實(shí)都是百煉成鋼。你有沒有想寫的關(guān)于自律的作文呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“讀書需要自律的作文”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

讀書需要自律的作文【篇一】

自律對(duì)人，是不可或缺的。人是社會(huì)動(dòng)物。對(duì)于社會(huì)動(dòng)物而言，組織、紀(jì)律是根本。而自律，又在紀(jì)律中起著舉足輕重的作用。自律同紀(jì)律，就如同物理學(xué)中原子核同原子一樣，前者是后者的核心?？梢?，自律對(duì)人是多么地重要。

不過，正如良藥苦口，忠言逆耳一樣，做到自律也是極其困難的。自律，是陡峭的山峰。

律部首是雙人旁。古人造字之時(shí)，就已經(jīng)意識(shí)到律的困難，尤其是沒有外界幫助時(shí)，更是難上加難。吸煙者上癮后，總會(huì)按耐不住，明知無用功，也還會(huì)欺騙自己說：今天最后一根，不再抽了！學(xué)生在考試之前的溫書假，也總會(huì)一拖再拖，把復(fù)習(xí)這檔子事全部交給最后一天的自己；減肥的人也經(jīng)常難敵美食的誘惑，口口聲聲地說最后一頓大餐，明天開始減肥，可承諾卻總隨長(zhǎng)江流進(jìn)大海，第二天就找不到了。這不禁讓我想起《童年》里唱的：總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)……似乎，在自律面前，不論男女老少，都只是個(gè)憧憬長(zhǎng)大的，沉醉在童年里的孩子?？梢?，自律是多么困難。

正因?yàn)樽月傻睦щy，在面對(duì)一些事情時(shí)，人性的懶惰就會(huì)促使他們放棄自律。而這，造就了煙癮患者，肥胖人士以及最令老師頭疼的不交作業(yè)的學(xué)生。但是與之相反的，克服了懶散，能夠自律的人，往往是潛在的成功人士。自律，是成功的密碼。

在英國(guó)有一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)：將六、七歲的孩子帶進(jìn)一個(gè)房間，桌上有一塊蛋糕。而對(duì)這些孩子的惟一要求，就是在一分鐘內(nèi)不要吃掉那個(gè)蛋糕。時(shí)間到了，蛋糕就屬于他們。研究員對(duì)這些孩子做了長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的跟蹤研究，發(fā)現(xiàn)控制住自己不去吃蛋糕的孩子，未來大多生活地幸福美滿，成為成功人士的人也更多?？梢?，自律是人成功的重要條件之一。

記者采訪股神沃倫？巴菲特時(shí)，曾問過他成功的秘訣。其中十分重要的一點(diǎn)，就是不要讓外界消息和他人的情緒影響自己。可見，對(duì)任何人而言，自律的重要性都不言而喻。因此，即使困難，我覺得我們都應(yīng)該翻過這座陡峭的山峰，探尋這串神奇的密碼，學(xué)會(huì)自律，用它來解開成功之迷！

讀書需要自律的作文【篇二】

有這樣一則寓言：一天，風(fēng)箏和線手牽手在天空中飛翔，過了一會(huì)兒，風(fēng)箏不耐煩地對(duì)線說：老兄，請(qǐng)放開我，不要限制我自由活動(dòng)的空間?！本€勸說道：“老弟，不行?。∥业呢?zé)任就是要限制你。否則，你就會(huì)失去飛翔的自由?！憋L(fēng)箏不聽勸告，拼命地拜托線的約束，然而就在它將線掙斷后不久，便一頭栽進(jìn)了無底的深淵。

風(fēng)箏的墜落，是對(duì)自由的真正意義的不了解，而自律與自由有著緊密的關(guān)系。真正的自由是什么樣的呢？

真正的自由都要受到一定的約束和限制，沒有任何限制、不受約束的自由是不存在的，這是自律中的一個(gè)重要的只是。所以，自律，能使人獲得行動(dòng)的自由。學(xué)會(huì)自律，對(duì)人們有很大的好處，它使人自知，能使人學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，能使人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，能使人獲得行動(dòng)的自由，能使人高尚起來等。

既然自律對(duì)我們有這么多的益處，我們不是應(yīng)該為自己增強(qiáng)自律能力嗎？對(duì)于增強(qiáng)自律能力這方面，我有些小見解。

針對(duì)自己的十幾情況，選擇相關(guān)的名言警句作為自己的座右銘，用以勉勵(lì)自己，使自己有一個(gè)榜樣，來提醒自己，警惕自己。一旦有了自己的座右銘，就要認(rèn)真地用它來知道自己的思想和行為，真正地石像，要說到做到。

自律表現(xiàn)在懂得自愛，勇于自省，善于自控。一個(gè)人在沒有人在場(chǎng)監(jiān)督的情況下是最難嚴(yán)格要求自己的，做到自律，必須要做到善于自控，這是自律中最難做到的事。

養(yǎng)成自律習(xí)慣，提高自律能力，加強(qiáng)品質(zhì)修養(yǎng)，歸根到底，在于有理想，一個(gè)人有了高尚、遠(yuǎn)大的理想，就會(huì)把自己同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，為之奮斗的。

讀書需要自律的作文【篇三】

“自制是一種秩序，一種對(duì)快樂與欲望的控制?！薄澳阋刂谱约旱那榫w，否則你的情緒便控制了你。”這是古希臘人柏拉圖、法國(guó)著名文學(xué)家大仲馬對(duì)自律的描述。正如這兩位名人所說，自律，是一個(gè)人極其重要的品質(zhì)，也是決定我們成功與否的關(guān)鍵。

在我平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，我也體會(huì)到了自律——這種讓人控制自己的能力的重要性。先看我自己——有時(shí)，我覺得英語作業(yè)背誦很麻煩，老師也不一定會(huì)抽查到。但因?yàn)樽月?，我還是會(huì)盡量調(diào)整心態(tài)，然后把作業(yè)完成好，才繼續(xù)完成下一項(xiàng)。連續(xù)幾天，沒有抽查到我，我甚至有些沮喪?？稍谡n堂上，看到有些同學(xué)沒背熟緊張忐忑的樣子，我又暗自感謝我的自律。后來叫到我，我流利的背下來，也使我嘗到了一些學(xué)習(xí)中的樂。這些樂積攢起來，成了促使我更加自律的動(dòng)力。

再看同學(xué)——下課時(shí)，總有不少同學(xué)在學(xué)習(xí)，看書、寫作業(yè)、預(yù)習(xí)、背古文。雖然很辛苦，但放學(xué)時(shí)，有的同學(xué)早已在一天中積累了不少知識(shí)。這知識(shí)不多，但經(jīng)過日積月累，涓涓細(xì)流匯成江河，能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生巨大的幫助。這——不是自律帶來的好處嗎？

自律固然好，但人，難免還會(huì)有松懈的時(shí)候。我也一樣，時(shí)不時(shí)會(huì)開小差。于是，我便每周列出一個(gè)大計(jì)劃，每日總結(jié)出一個(gè)小計(jì)劃，按著計(jì)劃去做，一步一步走。時(shí)不時(shí)比較一下前天、昨天、今天，規(guī)劃一下明天。有時(shí)不想自律了，便用計(jì)劃來約束一下自己。列出的計(jì)劃，不可過多或過少，讓自己既能勞逸結(jié)合，又不至松散。而在完成時(shí)，最好能高效率，提前完成，這樣既能完成計(jì)劃，還可以產(chǎn)生成就感，讓明天輕松些；甚至，也可以提前休息。計(jì)劃很重要，但也一定不能只按部就班地照做，有時(shí)也要隨機(jī)應(yīng)變地調(diào)整一下。

自律，也要控制自我的情緒。與別人發(fā)生矛盾、沖突時(shí)，要先控制好情緒，思考一下，我有沒有錯(cuò)？如果有，立刻改正。在有些時(shí)候，我明明知道自己錯(cuò)了，仍不想承認(rèn)，結(jié)果總是會(huì)產(chǎn)生更大的沖突。因此，控制好情緒，是自律中重要的一部分。

自律不難，但又很難。只要努力，必能做到自律；但要自律，卻需要不斷地努力，不停地告誡自己，讓自己擁有強(qiáng)大的控制自我的能力。我想，自律一定會(huì)是通往成功路上的一劑良藥，幫助我們不斷前進(jìn)！

讀書需要自律的作文【篇四】

當(dāng)我剛上初一的時(shí)候，媽媽給我說了一個(gè)著名詩(shī)人歌德的一句話，媽媽說：偉大的詩(shī)人歌德，他曾經(jīng)告誡過人們：不論做任何事情，自律都是至關(guān)重要。自我節(jié)制，自我約束，是一種控制能力，尤其控制人們的性格和欲望，一旦失控，變得隨心所欲，結(jié)局必將一敗涂地，不可收拾。媽媽說我就要上初中了，自己還要住校，只有星期六，星期天回家。父母和我接觸少了，希望我記住這句話。自我約束，不要貪玩，影響學(xué)習(xí)。

剛開始上初一的時(shí)候，我沒有很在意媽媽說的這句話，反正，上初一就要住校了，父母看不見，碰不到的。自己愿意怎么樣，就怎么樣嘍。慢慢我像被栓了很久的小馬，野性也隨著住校時(shí)間變長(zhǎng)，慢慢被時(shí)光挖掘出來了。瘋狂的玩，想去網(wǎng)吧的時(shí)候，就是上著課，也得研究怎么去網(wǎng)吧玩游戲，看電影，想唱歌時(shí)候，就晚上偷偷的不上晚自習(xí)，和宿舍的舍友去電影院看電影，去KTV，K歌。天天玩的隨心所欲，昏天地暗的。漸漸地，我無心學(xué)習(xí)，無心在課堂上聽課了，我的成績(jī)下滑到，倒數(shù)幾名，在初一期末考試的時(shí)候。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的成績(jī)，看著我的成績(jī)單，媽媽兩眼充滿了淚水。當(dāng)時(shí)，我知道，爸爸知道后肯定是一陣的暴揍我，我很害怕爸爸下班回家，我躲在自己的房間不敢出來。當(dāng)媽媽叫我吃晚飯的時(shí)候，我才磨磨蹭蹭的來到餐廳，看著坐在飯桌對(duì)面，只有媽媽一個(gè)人的時(shí)候，我有點(diǎn)發(fā)愣。媽媽說：你爸出差了，來吃飯吧！當(dāng)你爸回來的時(shí)候，我會(huì)幫你把期末考試成績(jī)攔下來，但，你要答應(yīng)媽媽一個(gè)條件，必須把媽媽給你說的著名詩(shī)人歌德的那一句話，抄寫一千遍，從明天起媽媽希望你記住這句話，不要在把自己變的那么隨心所欲，要嚴(yán)格律己，好好學(xué)習(xí)。

初一的暑假結(jié)束，初二開學(xué)的時(shí)候，我還是住校，我不在像初一的時(shí)候了。我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，要嚴(yán)格律己，把自己的學(xué)習(xí)提高上去。我不在去網(wǎng)吧，不在去電影院，不在去KTV。我只去我以前從沒去過的圖書館，把自己埋在了書的海洋里。眼看初二就要期末考試了，我對(duì)這次充滿了信心，因?yàn)?，我?huì)一直記住媽媽給我說的話，嚴(yán)格律己，不要被自己壞的欲望打敗，將來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

讀書需要自律的作文【篇五】

在家學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，我學(xué)會(huì)了自律。

以前，不管是在家里還是在學(xué)校，長(zhǎng)輩們都會(huì)朝著我們說道，我們一定要學(xué)會(huì)自律。父母說，自律會(huì)讓我們的生活變得更好；老師說，自律能讓我們變得更優(yōu)秀?？偠灾月删褪且粋€(gè)人身上非常好的一種優(yōu)秀的品質(zhì)。

以前我不覺得自律有什么，因?yàn)榍啻旱呐涯妫瑢?duì)于父母與老師說的話，我大多數(shù)選擇不聽。直到近段時(shí)間，我嘗試著自律，并且還學(xué)會(huì)了自律后。我才明白自律對(duì)我的影響有多么的深重。

學(xué)會(huì)自律以來的這段時(shí)日，我?guī)缀踉谝?guī)定的時(shí)間里完成了我安排給自己的所有的學(xué)習(xí)任務(wù)。自律讓我的生活變得規(guī)律起來，也讓我的學(xué)習(xí)變得高效起來。以前的早上，我會(huì)習(xí)慣性的賴床，我會(huì)躺在床上聽著鬧鐘響了一遍又一遍，但是我就是不起床。而現(xiàn)在，相比之前我的拖延與惰性，我做起事來雷厲風(fēng)行了很多。就如如今，只要早上的鬧鐘響了，那么我就一定會(huì)果斷的起床，不會(huì)讓我自己繼續(xù)睡懶覺。

這一個(gè)變化，首先就讓我整個(gè)人的精神面貌變化了很多。我會(huì)在起床后去外出晨跑，會(huì)呼吸清晨里清新的空氣，會(huì)在清晨的奔跑中開始我一天的新生活。清晨的跑步給我開啟了美好的一天。

父母說，自律會(huì)讓我的生活變得更好，如今，我已然相信。在自律下，我的身體可是越來越健康了，也越來越精神了。老師說自律能讓我的學(xué)習(xí)更高效，這一點(diǎn)也不錯(cuò)。我會(huì)在相應(yīng)的時(shí)間段里完成我的學(xué)習(xí)任務(wù)，絕不拖延，及時(shí)完成。自律改掉了我身上不少的缺點(diǎn)，還促成了我身上不少的優(yōu)點(diǎn)。

我學(xué)會(huì)了自律，并且在接下來成長(zhǎng)的時(shí)間里，我會(huì)一直自律下去。

讀書需要自律的作文【篇六】

自律是一種積極向上的行為準(zhǔn)則，有人認(rèn)為自律就是對(duì)自己行為的約束，讓其沒有自由，像一只被折斷翅膀的鳥兒，毫無自由。但并非如此，自律只是為了讓人行事有規(guī)矩，自由是建立在自律的基礎(chǔ)上的，自律則是為了保證自由。

“無規(guī)矩，不成方圓?！弊月删褪菫榱俗屪杂筛?，它就是讓一個(gè)人自由的規(guī)矩，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。一個(gè)國(guó)家若沒有法律，那么這個(gè)國(guó)家必將一片混亂，最終走向滅亡。國(guó)家中的人民心中無法，行事無章，社會(huì)秩序無人維持，人們做事沒有邊界，國(guó)便不像國(guó)，如同原始社會(huì)一般，科技再發(fā)達(dá)有何用，國(guó)家不安定，終會(huì)發(fā)生混亂。這與亂世有何區(qū)別？國(guó)家有法律，社會(huì)有秩序，自由也需要自律來維持。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！奔词谷绱?，它們有絕對(duì)自由嗎？魚離開了水活不成，也躍不起來；天再高，鳥兒若飛出地球，在太空它也飛不起來，他們是相互制約的。自律就好比自由的空氣，沒了它也活不成，自由應(yīng)是建立在自律之內(nèi)的相對(duì)自由，絕對(duì)自由是不可能的。只要不超過自律的范圍，你也是自由的，找對(duì)方法，沒有人會(huì)真的約束你。

“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！痹趯W(xué)習(xí)方面，自由與自律也是一樣的，自律的人不管在什么方面都不會(huì)差，因?yàn)樗麄兌眉s束自己，但也會(huì)讓自己舒服的自由自在，而那所謂追求自由的人，學(xué)習(xí)方面都馬馬虎虎，那些自認(rèn)為自己很有理，口上說要自由，在別人眼中只會(huì)顯得太過幼稚。自律是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，自由只是為自己的做法找借口，是放縱。

只要你對(duì)自己有一些規(guī)定，那么你在任何方面都不會(huì)差，在自律中找到屬于自己的那份自由，在自律中盡情翱翔。

讀書需要自律的作文【篇七】

子曰：＂吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友教而不信乎，傳不習(xí)乎？＂從一定意義上講，這就是自律，即自我約束，自我管理和自我反省，有些人天資聰明，卻不懂得自律，本可以高高在上，卻跌入云端，相反，有些人天生愚鈍，卻靠后天自律，一步登天。

我本不是一個(gè)自律的人，可作為初三學(xué)子中的一員，面對(duì)將要到來的中考，也不得不自律，經(jīng)過一段時(shí)間的自我管理之后，我發(fā)現(xiàn)，我比以前更加優(yōu)秀了。

人應(yīng)該自律，也必須自律，人生如戲，潮起潮落才壯觀，而經(jīng)歷過潮起的人，多半是因?yàn)樽月?，前段時(shí)間，清華大學(xué)的作息時(shí)間表火了，一張白紙被規(guī)劃的密密麻麻，早上五點(diǎn)起床，晚上凌晨一點(diǎn)入睡，一天只睡四小時(shí)，這是多么自律的人才可以做到的，可能就是因?yàn)樗淖月桑艜?huì)讓他擁有清華學(xué)子的身份吧。

是范仲淹面對(duì)貶謫，仍不忘百姓疾苦，是文天祥面對(duì)敵軍誘惑，仍然堅(jiān)持愛國(guó)，報(bào)效于朝廷，是唐玄宗的虛心納諫，不愿浪費(fèi)一條好的建議。他們都是懂得自律的典范啊。

人靠什么自律，這不是隨口而說的，是應(yīng)該用實(shí)際做出來的。自律，是嚴(yán)于律己，靠的是堅(jiān)持和毅力，越是危難緊急的關(guān)頭，越需要自律。只有懂得自律，實(shí)踐自律，才會(huì)到達(dá)理想中的那個(gè)彼岸。

在做官時(shí)，兩袖清風(fēng)的，為數(shù)不多，他們懂得自律。而那些濫用職權(quán)，失去本心的，是不懂自律的。他們的過失，終會(huì)被法制給識(shí)破。

一個(gè)人喝了酒，他不開車，去叫代駕，是自律。不叫代駕，自己開車回家，是不自律。違反了道德，也違反了法律，生活中任何一件事都需要自律，也都可以自律。

自律會(huì)使一個(gè)人飛入云端，但不自律，會(huì)使你從云端滑向泥潭，寧自律，不忘本心。

讀書需要自律的作文【篇八】

在人的一生當(dāng)中，往往會(huì)因?yàn)橐恍┬≡蚓头艞?。?jiān)持不到最后，而選擇半途而廢。這樣是不對(duì)的，只有管住自己，努力向前的人才會(huì)取得成功。

自律使人成功。現(xiàn)在，有很多的人喜歡自己徒步去旅行，可堅(jiān)持到最后的卻不多，多半是因?yàn)椴蛔月?，而選擇半途而廢的。網(wǎng)上有名主持人分享了自己與女兒徒步的過程。這個(gè)小女孩參加了對(duì)大部分成年人來說都有很大難度的挑戰(zhàn)。雖然在這個(gè)過程中有很大的磨難，但他一直沒有放棄。盡管腳上起了泡，也一直向前。在別人休息的時(shí)候，他卻在走路。也許有的網(wǎng)友很夸這個(gè)小女孩，也許很多人說這個(gè)家長(zhǎng)太狠心，讓這么小的孩子去遭罪。但我認(rèn)為這并不代表著家長(zhǎng)的狠心，這是鍛煉自己的孩子。小女孩是很自立的，沒有輕易的放棄。這看似完不成的任務(wù)，他卻一直在努力著，獲得成功，我認(rèn)為這值得我們學(xué)習(xí)。

相反，有的人遇到一點(diǎn)小事就叫苦叫累。輕易的放棄，克服不了困難。遇到小挫折都堅(jiān)持不了，缺少自律的好習(xí)慣。

自律使人進(jìn)步，在學(xué)習(xí)方面也是這樣。學(xué)習(xí)只有多做題，才能取得成功。當(dāng)自己想放松，玩手機(jī)的時(shí)候。要控制好時(shí)間，不要一味的玩游戲。要懂得適可而止，給自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不要光說不做，要養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。從前，我愛貪玩，每次拿手機(jī)都放不下，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了自律，給自己制定了時(shí)間。什么時(shí)候該玩？什么時(shí)候該學(xué)習(xí)。制定了合理的計(jì)劃，多看書，多做題，而不像從前一樣，只懂得玩。只有這樣才能離自己的理想更近一步。自律使人進(jìn)步。

在我們的日常生活中，有很多不自律的方面。比如，累了，就要休息，不懂得堅(jiān)持。沒有一點(diǎn)前進(jìn)的動(dòng)力，我們要克服這種壞習(xí)慣。

自律使人成功，只有學(xué)會(huì)了自立，才能取得自己想要的成績(jī)，要懂得自律，使自己人生的道路過得更加的充實(shí)，精彩。你的堅(jiān)持終將美好。

讀書作文5篇

日常生活中我們一般都會(huì)有寫作的習(xí)慣。通過寫作文可以更好地表達(dá)一些東西。寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。我們需要注意哪些寫作格式？根據(jù)你的需要，小編精心整理了讀書作文5篇，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

讀書作文 篇1

讀書是一件非常有趣的事情，人們還說：“開卷有益”。讀書也有一些“酸”“甜”“辣”“咸”讓我非常喜愛，我這就來講講我讀書的故事吧！

我上周末去了一個(gè)非常大的圖書館，推開大門，眼前一亮這里真是一個(gè)書香四溢，博覽群書的好地方，我立刻就想到了高爾基說的一句話“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

然后，我繼續(xù)和爸爸媽媽往前面走，那里有許許多多的書，很多的類型比如：童話；散文；小說；歷史故事......

我首先去拿了一本四大名著之一的這本書主要講的是師徒四人一起去取經(jīng)的故事,我最念念不忘的故事就是三打白骨精,因?yàn)檫@個(gè)故事段講述的場(chǎng)面很精彩激烈.當(dāng)我看書看的癡迷的時(shí)候,爸爸媽媽說:“天黑了該回家了”。我真是戀戀不舍的離開了！

讀書能告訴我們很多知識(shí)，能讓我們有許多異想不到的收獲，我今后一定要多多讀書增長(zhǎng)知識(shí)。

讀書作文 篇2

我以前不太愛看書，有時(shí)間就知道瘋玩，媽媽經(jīng)常說我學(xué)習(xí)不好就是因?yàn)椴粣劭磿瑧?yīng)該多看書，可是，無論她怎么說，我就是不想看書。但是，有一次上課，老師說到了高爾基的一句名言“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話讓我知道了讀書的重要性，從那以后，我就下決心開始認(rèn)真閱讀課外書了。

也巧，媽媽的班級(jí)正舉辦“圖書漂流會(huì)”，于是，我“巧借東風(fēng)”，興致勃勃地參加了這次活動(dòng)。我把心愛的《實(shí)用文摘》獻(xiàn)了出來，我想，別人的書很快就能“漂”到我這里了吧？果不其然，我用一本本《實(shí)用文摘》陸續(xù)換來了許多內(nèi)容精彩的書，我一本接著一本地“攻讀”起來。我被書里的內(nèi)容牢牢吸引住了。我中午一有時(shí)間就讀，晚上睡覺前也會(huì)讀上半小時(shí)，甚至連上廁所時(shí)也會(huì)偷偷帶上一本……

有一次我在寫作業(yè)時(shí)，目光掃到了書桌上那本剛“漂”到我手里的《史記故事》，那兩天，我們正巧上到了《司馬遷發(fā)憤寫》這一課，于是，我忍不住捧起那本書書讀了起來。我讀得太入神了，竟不知媽媽已神不知鬼不覺地站在了我的身邊。媽媽把我從書海中“揪”了出來，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“君君，你愛看書這很好，媽媽支持你，但是，你不能在寫作業(yè)時(shí)也看啊。你可以抓緊時(shí)間先完成作業(yè)然后再看，這樣就不會(huì)耽誤你的學(xué)習(xí)了?！蔽乙宦?，言之有理，于是，心悅誠(chéng)服地放下手里的書，寫起作業(yè)來?，F(xiàn)在，讀課外書不但不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，而且還大大提升了我的作業(yè)速度。

課外書就這樣牢牢地吸引住了我，讓我愛上了閱讀。我現(xiàn)在的知識(shí)面擴(kuò)展了許多，寫作能力也提高了，書籍成了我進(jìn)步的階梯。

讀書作文 篇3

12歲的時(shí)候，周爺爺就離開了美麗的家鄉(xiāng)——淮安，到東北去了。在那個(gè)時(shí)候，東北是帝國(guó)主義份了，可惡！可恨的帝園主義份子在華爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)，他的伯父來沈陽(yáng)接他。不久，周爺爺就進(jìn)了東關(guān)模范學(xué)校讀書。周恩來爺爺從伯父口中聽到了一個(gè)詞—中華不振！他從他伯父口中還聽到了一個(gè)詞，就是祖界地。“租界地是什么？里面是什樣子的？為什么外國(guó)人可以住在中國(guó)的土地上，還可以壓在中國(guó)人的頭上？”一串串問題不斷涌入他腦中，于是他控制不住好奇心，和一個(gè)要好的同學(xué)來到了租界地，剛走一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)婦女的親人被外國(guó)人的汽車軋死了，他原以為中日巡警會(huì)幫她撐腰，可卻反而被巡警罵了一頓。周爺爺才終于真意識(shí)到中華不振的意思。

從租界地回來后周爺爺常常一個(gè)人沉思。直到一次修身課上。

那天修身課上，校長(zhǎng)問大家：“為什么讀書？”“發(fā)家致富！”“讓將來有條出路！”“有飯吃！”同學(xué)們積極發(fā)言，只有周爺爺什也沒有做，校長(zhǎng)注意到了，就讓他來回答，周爺爺堅(jiān)定而清晰地回答道：“為中華之崛起而讀書！”

是啊！為中華之崛起而讀書！如果周爺爺見到現(xiàn)在這樣的大中國(guó)會(huì)有多開心??！

我們一定要向周爺爺學(xué)習(xí)，奮斗。為中華之崛起而讀書！

讀書作文 篇4

高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而我覺得，書是人一生的朋友，陪我成長(zhǎng)，伴我度過很多幸福的時(shí)光。所以，我愛讀書。我從小就非常愛書，小時(shí)候哭鬧，好吃的、好喝的都不管用，可是書管用，一見到書，我就什么都不管了，抓起書就看。

因?yàn)槲覑圩x書，所以積累了很多好詞好句，因此，我的寫作能力也越來越好了；因?yàn)槲覑圩x書，所以了解很多知識(shí)，別人問我時(shí)，我總是能自豪的回答出來；因?yàn)槲覑圩x書，所以知道哪些植物有毒，哪些植物沒有毒，這樣，春游和野餐時(shí)就方便了許多。

你不信？那你到我房間來翻翻，枕頭底下、床底、床頭、衣服堆都有書，甚至廁所里也有書。有時(shí)我會(huì)夾一本書，邊看邊上廁所，可一本書快看完了，馬桶卻潔凈如新。

呵，每當(dāng)我在看書時(shí)，就好像置身在內(nèi)，我讀《小老虎歷險(xiǎn)記》時(shí)，會(huì)覺得自己就是那只小老虎，度過重重難關(guān)，終于找到了媽媽；我讀《笨狼的故事》時(shí)，會(huì)覺得自己就是那只笨狼，笨笨的，卻很可愛。

我愛讀書，因?yàn)闀俏业呐笥?，伴隨著我成長(zhǎng)，給我?guī)砹藷o窮的知識(shí)，帶來了無限的樂趣。

讀書作文 篇5

如果把知識(shí)比作花朵，那書就是深扎泥土的老根;如果把知識(shí)比作酒瓶，那書就好比甘甜可口的酒水;如果把知識(shí)比作天空，那書就是那顆耀眼的星星。

我從小就會(huì)聽大人們講故事，因?yàn)槲矣X得故事內(nèi)容很有趣。而且我還認(rèn)為讀書是每個(gè)在人生的必須經(jīng)過的一條路，書可以讓整個(gè)世界變得有趣，令人生變得豐富多彩，讓一個(gè)人變得更有品味。

我們家里，一進(jìn)屋映入眼簾的是書，是書，還是書。我們一家都愛看書，空閑時(shí)間，一沒事就看書，沒有書，挖地三尺也要找一本書來看看。

每個(gè)周末，我們都會(huì)抽出一小時(shí)左右的時(shí)間用來看書，我們總會(huì)看一些平時(shí)不看的書或看了很多遍也看不夠的書，夏天時(shí)蚊子滿天飛，我把他們趕走以后，繼續(xù)津津有味的看起書來。沒想到蚊子去搬救兵了，算了不管了，于是我拿出耳塞。塞住耳朵繼續(xù)看書。

晚飯時(shí)間，媽媽把菜炒在鍋里。開關(guān)沒關(guān)就飛去看書。十分鐘后，滋滋滋啊，，，，啊咻，什么味道，不會(huì)是，我跑出去一看，果然菜都糊了，媽媽還沉浸在書海里，媽媽菜糊了，媽媽一聽，再一看，趕快把菜盛起來，從新燒，一盤，我以旋風(fēng)般的速度把書收起來，守在書房，泡在書里。

夜里十點(diǎn)，我偷偷起來去拿書看，沒想到弟弟房間燈居然還亮著，我打開門，發(fā)現(xiàn)他床上簡(jiǎn)直是書的天堂到處是書，而他自己呢，正在一本一本的看著，還不時(shí)哈哈大笑，這年頭幼兒都不用看注音版的了。

爸爸總像盜賊一樣去書房拿書，躲到自己房間偷偷摸摸的看起來，簡(jiǎn)直廢寢忘食了，一整天都躲在房間;啃書‘睡覺都得把書放在枕頭下面，確保安全了才肯安心睡覺。

記得前蘇聯(lián)作家高爾基說過;書籍是人類進(jìn)步的階梯，沒錯(cuò)，書就像一葉小舟，載著我們向波濤洶涌的知識(shí)海岸駛?cè)?。與書同行，與理想同行。與信念同行。人離不開書，書離不開人，在書本的陪伴下，我們用科學(xué)知識(shí)武裝自己，知識(shí)的鑰匙終將為我們開啟夢(mèng)想的大門。

讀書作文7篇

完成一篇作文需要進(jìn)行反復(fù)思考和撰寫，作文中流露出的情感能夠直接觸及讀者的靈魂深處。寫作文只要確定了骨架，你的寫作文方向就對(duì)了，怎么樣才算是眼前一亮的優(yōu)秀作文？您可以嘗試應(yīng)用本文內(nèi)容或許能為您提供有效的幫助。

讀書作文【篇1】

書是精神的糧食，是指路的明燈;書拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔;書使我暢游萬水千山，鳥瞰古今中外;書向我打開了通向知識(shí)大門，架起了通往社會(huì)的橋梁。我喜歡讀書，在書中學(xué)到了很多生活中沒有的東西?，F(xiàn)在我天天離不開書，似乎一日不讀書，就感覺缺少了什么。讀書得到的知識(shí)，那是永遠(yuǎn)也不會(huì)消失的。

有一次，我和哥哥們舉行了一場(chǎng)知識(shí)問答賽之搶答賽，大哥哥是提問者，小哥哥和我是答題者，“第一題，”大哥哥報(bào)題了，我們?nèi)褙炞⒌穆犞?，“清代?guó)王的家族叫什么名字?”“愛新覺羅?！鳖}目剛報(bào)完，我就回答了?！罢_!”大哥哥說，“繼續(xù)，人的五臟有哪些?”“心?肝?脾?肺?腎。”我又一次搶答成功。哥哥們有些驚訝，特別是小哥哥，瞪大雙眼看著我，“最后一題，”大哥哥又報(bào)了，“八國(guó)聯(lián)軍攻打中國(guó)是哪八國(guó)?”“英?俄……”小哥哥結(jié)巴了，我找準(zhǔn)了這個(gè)時(shí)機(jī)，說：“英?俄?日?法?德?美?意?澳?！薄肮?，你獲得了冠軍”大哥哥為我喝彩，而小哥哥的嘴卻成了O型，我跑過去，拍著他的肩，大人般模樣地說：“唉，看書看得少啊!”

又有一次，少年宮的老師布置我們寫5條名人名言，可我們家沒有這方面的書，但我還是順利地完成了這個(gè)作業(yè)，你知道我是怎么完成的嗎?原來，我是在圖書館看書的時(shí)候，偶然看到一本關(guān)于名人名言的書，我記住了一些，同時(shí)也摘了精彩的語段。沒想到，那次竟用上了。

說起圖書館，那可是我最喜歡的地方，放假了，我很喜歡呆在圖書館里，津津有味，盡情地遨游。在那里，我讀了一本又一本的好書。在那里，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，如匪夷所思的堂吉訶德?陰險(xiǎn)的曹操?神機(jī)妙算的諸葛亮?百戰(zhàn)百勝的孫悟空以及憨厚可愛的豬八戒等等，我又結(jié)識(shí)了許多作家，有塞萬提斯?高爾基?羅貫中等等，這些朋友每時(shí)每刻都在陪伴著我。

好書是良師益友，指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)、生活，教會(huì)我們勤奮、自信、忠誠(chéng)。和好書在一起，永遠(yuǎn)也不會(huì)感到寂寞。書中自有黃金屋。由于讀書，所以愉快。

讀書作文【篇2】

有時(shí)因書得禍，有時(shí)候因書得福，，有時(shí)候因書而流眼淚……書就像無話不談的朋友，他常常帶給我們喜怒哀樂！

讀書的快樂使我提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還常常使我們大笑。記得有一次，媽媽給我買了一本課外書，我心想，又是什么深?yuàn)W的書！誰知，竟是一本漫畫！我目瞪口呆地看著這本書。上面有一點(diǎn)點(diǎn)好詞好句，我一點(diǎn)一滴地慢慢積累起來。隨著我年齡的增長(zhǎng)，年級(jí)的增高，我慢慢的看起了深?yuàn)W的書！

我積累的詞語越來越多，在我心里，讀書是越來越多的快樂！可我有時(shí)候讀書也有一些煩惱。

有時(shí)候因讀書入了迷，還可以把吃飯忘掉，也可以一夜不睡覺，總是看到半夜三更看到打哈欠，才肯睡覺！這樣的日子一天天的過去，我還是老樣子！又過了幾天，我覺得眼睛有一點(diǎn)昏暗，終于得知，我看書眼睛離的太近，現(xiàn)在有一點(diǎn)近視。讀書的煩惱，真難受！

有事我買了一本書，我就走著看著。一不小心差點(diǎn)撞到了樹上，腦袋起了個(gè)大包！

人生多一些讀書。俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。這個(gè)世界將擁有滿滿的歡樂

讀書作文【篇3】

書就像一架飛機(jī)帶我進(jìn)入知識(shí)的王國(guó)，書就像一位形影不離的朋友每天伴我成長(zhǎng)，書就像一位專家告訴我新的知識(shí)。記得有一次，媽媽給我買了一本故事書，這本書令我愛不釋手，每天我多會(huì)看它，有一天晚上我睡不著，就拿起那本故事書津津有味地看了起來，過了一會(huì)，我聽見了腳步聲，我趕緊把書藏了起來，瞇著眼睛望著門，突然，媽媽進(jìn)入到我的房間，看看我有沒有睡著，然會(huì)媽媽走了出去。我繼續(xù)看起了書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我貪婪地讀著，漸漸地我睡著了，那天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見有人在和我搶那本書，我飛快的跑著，可是，我的書還是被那個(gè)人搶走了。

我坐在地上哭了起來。

只是媽媽走過來玩我怎么了，我說；我的書被被人搶走啦。媽媽說；沒關(guān)系，我再給你買一本。我高興的蹦了起來。

第二天早上我去找媽媽要書，媽媽說；什么書呀我說；就是你答應(yīng)給我買的那本書呀。媽媽說；我沒答應(yīng)給你買書呀。我垂頭喪氣的走回房間，卻發(fā)現(xiàn)那本書乖乖地躺在床上。

我仔細(xì)一想，哦，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀。沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一本書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有以一匹神奇的駿馬，能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。

也沒有任何柵欄能阻擋，你在書的王國(guó)遨游的腳步。

讀書作文【篇4】

書，是在成長(zhǎng)中必不可失的養(yǎng)料。須有它的灌溉，你才能茁壯成長(zhǎng)。

我還能回憶起六歲時(shí)候的我。那時(shí)，我正處在兒童時(shí)期。當(dāng)年，爸爸媽媽帶我去書城。一進(jìn)書城，我就跑到兒童讀物區(qū)，拿起一本自己感興趣的書，席地而坐，津津有味地看了起來。當(dāng)時(shí)，因?yàn)樽R(shí)的字不多，所以看的基本也就是些漫畫或者有插圖、淺顯的書籍了。

隨著年齡的增大，對(duì)書的要求也就高了，上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我再也不看漫畫了，而是抱起一本《三字經(jīng)》開始背了。

現(xiàn)在，我六年級(jí)了。開始迷戀起了一些有哲理意味的名著了。

記得有一次，我獨(dú)自一人來到“上海書城”。一進(jìn)門，就聞到一股清幽的書香味。我還清晰地記得當(dāng)時(shí)的感覺：那是一陣沁人心脾，發(fā)自內(nèi)心的愉悅。

我穿過兒童區(qū)，來到了名著區(qū)。我用手指從書柜上劃過，用眼睛看著那些書的名字。突然，我看到“秘密花園”這四個(gè)字。

腦子里的第一字反映就是幾個(gè)問題：為什么是秘密花園，為什么要用這個(gè)題目?書中到底講述了一個(gè)怎樣的故事???

帶著這些疑問，我從書架上拿下這本書。這是一本紅色硬封面的書。我翻開第一頁(yè)，是一張圖片和作者介紹，再往后翻，是目錄。我快速瀏覽一遍，又往后翻，終于到了正文。

我席地而坐，開始咀嚼這本《秘密花園》。一坐，便是幾個(gè)鐘頭。隨著心中的疑問一一解開，時(shí)間也過去的飛快。我一看手表，又看看手中的這本書，決定買下這本書。

這本書給我的啟發(fā)很大，例如：活著就要天天開心，也許你的開心，會(huì)讓別人也感到愉快??

讀書伴我成長(zhǎng)，只有讀書才會(huì)讓我擁有發(fā)自內(nèi)心的愉快，才能讓我茁壯成長(zhǎng)!

讀書作文【篇5】

培根說：“書籍是人類思想的航船，他滿載著人類的智慧，傳送給一代又一代人，高爾基也說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，我十分的愛讀書，我和書有很多有趣的故事。

有一次，媽媽要我打掃衛(wèi)生，而我十分想看書，忽然，我的腦子里閃過一個(gè)念頭，為什么不借上廁所為理由，在廁所里看書呢？說干就干，我悄悄地跑到書柜旁，輕輕地打開書柜，拿出一本《學(xué)習(xí)大王》，再輕輕地把書柜關(guān)上，然后小心翼翼地把書藏在衣服里，一本正經(jīng)地走進(jìn)廁所里，立即把門關(guān)上，便急忙打開書，一頁(yè)、二頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著……

過了很久，媽媽問我：“陽(yáng)陽(yáng)，你怎么這么久還沒出來，小孩在里面呆久了可不好，聽了媽媽的話，我立刻回過神來，原來，我已經(jīng)在里面快1小時(shí)了，我馬上起來，準(zhǔn)備走出去，可是我一剛邁步為，腳就發(fā)麻了，我只好跺跺腳，跺了兩下感覺好多了，我就出去了。

我在書的世界里無憂無慮地生活，我時(shí)常與每部小說、戲劇里的主人公合二為一，與他們一起悲傷、一起歡樂。我和書的故事那么多，讀書已成為了我生命中不可缺少的部分了。

讀書作文【篇6】

我的爺爺是一位退休老干部，他以前在軍隊(duì)里當(dāng)連長(zhǎng)，與他一起參加過戰(zhàn)爭(zhēng)的老戰(zhàn)友都非常尊敬他。他退休了，在家里休息，他很愛看書。

有一次，他看見電視里說《百家姓》這本書很好看，就要去買。他跑遍了杭州上城區(qū)所有大大小小的書店，就是沒買到。

這件事被媽媽知道了。媽媽打開電腦，在“京東”里輸了“百家姓”三個(gè)字，一大堆書跳了出來，她讓爺爺自己選。爺爺找出一本既便宜又是電視里說的。媽媽付了錢，爺爺就整天盼著它來。

快遞終于到了。爺爺迫不及待地打開盒子，高興地說：“啊，《百家姓》！你終于來了！”他把桌子擦了又擦，把書輕輕地放上去，小心翼翼地打開看。一邊看，一邊記，遇到精彩的地方還會(huì)說“哦，是這樣嗎？”，“哇！太厲害了！”等?？吹阶约旱摹班崱睍r(shí)，激動(dòng)的樣子好像是中了1000萬元彩票大獎(jiǎng)似的……一本10厘米厚的書，他卻一個(gè)月不到就看完了，還覺得不夠，又看了一遍。

這是我的爺爺，一個(gè)我身邊的愛讀書的人！

讀書作文【篇7】

書是流淌的血液，是進(jìn)步的階梯。在書中行走，我感受到的是智慧，是幸福。

在讀幼兒園的時(shí)候，我就與書交了好朋友。如連環(huán)畫、圖畫等等的，上小學(xué)了，我開始看課外書。因?yàn)樯闲W(xué)，我爸爸媽媽把我寄留在外婆家，但外婆不給我看課外書，所以我要買一個(gè)大書柜，騙外婆說：“我買來放上課用書的?！敝笸馄啪屯饬?。慢慢隨著年齡的增長(zhǎng)，我的書就越來越多，書柜漸漸竟?jié)M了，都是我收集的課外書。

有一次，爸爸媽媽回來看望我和外婆。爸爸知道我愛看課外書，所以偷偷帶了很多給我，我很開心。

一天晚上，在睡覺前我看了《一千零一夜》這本書太好看了，真吸引我。不知啥時(shí)候外婆已站到我身旁，在我耳邊說：“好??！你在看課外書，正課預(yù)習(xí)了沒？啊！”當(dāng)時(shí)嚇得我臉色發(fā)青，心想：救我啊！話嘮又來了。

接著，外婆就叫我快去睡覺，我極不情愿地把書交給外婆。剛睡到床上，不停地想著故事里的內(nèi)容，阿里巴巴會(huì)安全嗎？他的家人……我的心里忐忑不安，到了半夜還睡不著，只好悄悄起床，躡手躡腳地來到外婆的臥室里，把書輕輕地偷了出來，回到我的小天地繼續(xù)在臺(tái)燈下看起書來。

早晨，外婆生氣地說：“你這個(gè)書呆子，是不是昨晚沒睡覺，把書偷走了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：肯定得大罵我一頓了。最后外婆只無奈地說：“哎！”

書是“我”的靈魂，是我精神上的支柱。