神奇的鞋子作文
發(fā)布時間:2024-04-26 神奇鞋子作文 鞋子作文神奇的鞋子作文推薦十五篇。
如果你對“神奇的鞋子作文”感興趣那么這篇文章一定值得一讀，希望這些創(chuàng)意能夠啟發(fā)你在日常生活中更有趣。寫作文應該是每個學生必經的過程，通過寫作我們可以更好地反思自己更愉悅地享受生命中的每一天。每個人的經歷不一樣，寫出來的作文肯定不一樣。
神奇的鞋子作文(篇1)
一天，我們在上課，老師看我表現出色，就送給了我一雙鞋子。老師對我說：你可別輕視這雙鞋子，它看上去普通，其實用處可大哩！
中午放學的時候，我和朋友在買飯的路上遇見了壞人，他拿著一把刀，兇惡地看著我。正在這緊張的關鍵時刻，我想起了老師給我的那雙鞋看我的二郎十八鞋！跺！我用鞋子向壞人踢過去，壞人的腿一塊青，一塊紫的，他嚇得屁滾尿流。朋友羨慕地問我這雙鞋是從哪里來的。
這雙鞋不但可以保護自身，還能當飛機呢！這樣的話，我們體育課上跑得大汗淋漓時，就不用再跑回教室喝水了，直接坐著起步飛到教室拿水喝，又快又方便。同學們崇拜我這雙神奇的鞋子，個個爭著使用。這雙鞋子給我們帶來了方便。
神奇的鞋子作文(篇2)
光陰似箭，日月如梭，一下子又到了2050年，科學家發(fā)明了一種神奇的鞋子。
這種神奇的鞋子不像一般的鞋子一樣只能穿，沒有別的功能，不過，這雙神奇的鞋子既能穿，又有別的功能。
如果你家離學校很遠，車費又很貴，鞋子上有兩個按扭，顏色分別是紅色、黃色的，你按一下的一個紅色按扭，鞋子就有了輪子，你只要說一聲:走。輪子就會自動走了，滑的速度比汽車開得還要快。如果有紅綠燈，輪子會自動停下來，有車，輪子也會像我們一樣注意方向。到了學校，你只要說一聲:停。輪子停了，就會趕緊收回去，怕被被人看見。
如果你早上都是很晚起床的，你晚上睡覺前按第二個按扭，并說出幾點起床，到了時間，鞋子就像鬧鐘一樣，鬧到你起床為止，如果你想把聲音弄沒了，你到處按都是沒有辦法的。
只要我們好好學習天天向上，以后一定能發(fā)明和創(chuàng)造這種神奇的鞋子讓人們不用為這些事情而煩惱，能夠輕松一些。也希望全世界的孩子們也能好好學習，為世界添光，為國家添光，為母校添光，為國家做出更大的奉獻和貢獻。
神奇的鞋子作文(篇3)
在20xx年，我是一名科學家，我發(fā)明了一種神奇的鞋子。它既漂亮，功能又多，還被人們稱為“多功能鞋”。
你如果不喜歡“多功能鞋”的顏色，可以對它說你想要的顏色，短短幾秒，它就會立刻變成你想要的?！岸喙δ苄贝┲质孢m。
它的功能也有很多，它可以帶著你飛到你想要去的地方，甚至可以穿過墻，直接到達學校，簡直真的會穿墻術了。
“多功能鞋”還能帶你去海里游玩一番，穿著多功能鞋，你可以在海里自由呼吸，和小魚溝通。如果碰到鯊魚，你不用害怕，“多功能鞋”會保護你，它會立刻變出一個大水球，鯊魚無法攻擊你。你還能知道這些海洋生物的種類、習性等等，因為“多功能鞋”會告訴你。
你無聊的時候，它還會講故事和笑話給你聽，還能陪你聊天，說說心里話、玩游戲呢。
冬天，它會變得很暖和，夏天，它則會變得十分涼爽。
你想不想擁有一雙多功能鞋呢?想?那你就在20xx年到我家來試穿吧。
神奇的鞋子作文(篇4)
在2100年的一瞬間，我意外地得到了一雙魔法鞋。他能讓我在空中飛翔，隱形，讓我快跑。有一天，我穿上鞋子，想去參加運動會。當裁判吹口哨時，我像箭一樣從繩子上飛了出去。我覺得穿著這雙神奇的鞋子跑步很容易，所以我輕松地超越了其他競爭者，贏得了第一名。當我站在舞臺上領獎時，突然一輛汽車向一個孩子飛馳而來。于是我迅速按下鞋底的按鈕。我飛快地跑過去，走到孩子身邊，把他推到一個安全的地方。這時，校長給了我一枚有用的'獎章。我非常激動。在回家的路上，我發(fā)現交通堵塞，車太多了。我又按了一下鞋旁邊的按鈕。神奇的鞋子把我?guī)У娇罩?，我飛回家。如此簡單，如此快樂！我記得有一次，我穿著這雙神奇的鞋子在路上行走，發(fā)現有人似乎在我身后跟著我。我有點害怕。突然，我以為自己穿的是魔法鞋，于是我又按了一下按鈕，然后我就隱形了。我在回家的路上大搖大擺地走著。我回頭看了看跟在我后面的那個人，發(fā)現我突然不見了。我看著一張茫然的臉。太有趣了。
多么神奇的一雙鞋??！
神奇的鞋子作文(篇5)
隨著科技的發(fā)展，在2026年，已經有了一種神奇的鞋子，它有著與眾不同的功能。
這是神奇的鞋子，男孩款是紅藍色的，女孩款是黃色、粉色和紫色的。外表和普通鞋子沒什么區(qū)別，但是鞋的里面可就有神奇的秘密。
這種鞋子能帶你在天空中飛。在鞋的左下角有個紅色的按鈕，按一下按鈕，鞋底會噴出火，就像火箭一樣底下有加速器，可以飛到天空。它的速度很快，安全性也很高，也很容易駕駛它。
這雙鞋子還能在滑冰時，變成滑冰鞋。如果你想要滑冰，按一下右上角的藍色按鈕，鞋子馬上就變成滑冰鞋。鞋底還可以變成轱轆，按一下左上角的黑色按鈕就會變成轱轆。
這個鞋子還有一個自動清洗的功能。如果下雨的時候你的鞋子弄臟了，或是在你走有泥的路上，只要按一下綠色按鈕，鞋子就會立刻清洗干凈。
它還有一個神奇功能，鞋子的底很高，大家知道為什么嗎？因為鞋底裝了很多東西、雨傘、書它會把東西壓縮到最小，裝進里面，用的時候拿出來東西就會自動變大，就可以用了。在黑夜時，鞋子還可以夜光，有各種各樣的燈光，很炫酷。
我真希望早日穿著這樣的鞋子，和神話中哪吒的風火輪一樣，在藍天下、碧海邊的自由天地任意馳騁。
神奇的鞋子作文(篇6)
隨著科技的發(fā)展，在20xx年，已經有了一種神奇的鞋子，它有不同的功能。
這些是神奇的鞋子。男孩的鞋子是紅色和藍色的，女孩的鞋子是黃色、粉色和紫色的。外表和普通的鞋子沒有什么不同，但是鞋子里面有神奇的秘密。
這雙鞋可以帶你在天空飛翔。鞋子左下角有一個紅色的按鈕。如果你按下按鈕，鞋底會著火。就像火箭一樣，鞋子下面有一個加速器，可以飛向天空。它快速、安全且易于駕駛。
這雙鞋可以在滑冰時換成溜冰鞋。如果你想滑冰，按右上角的藍色按鈕，你的鞋子會立刻變成冰鞋。鞋底也可以變成一個輪子，按左上角的黑色按鈕就會變成一個輪子。
這款鞋還有自動清潔功能。如果下雨或在泥濘的路上你的鞋子變臟了，只要按下綠色按鈕，你的鞋子就會被立即清洗干凈。
它也有神奇的功能。鞋底很高。你知道為什么嗎？因為鞋底有很多東西，雨傘，書。它會把東西壓縮到最小，放進去，當它被使用時，取出的東西會自動變大，可以使用。晚上，鞋子也能在黑暗中發(fā)光，有各種各樣的燈光，非常涼爽。
我真的希望盡快穿上這雙鞋，就像神話中的熱車輪一樣，我可以在藍天下和藍色的海邊自由馳騁。
神奇的鞋子作文(篇7)
隨著這科學技術的不斷發(fā)展，不久的將來將會出現一種神奇的鞋子，下面就讓我給大家介紹介紹這種神奇的鞋子吧！
這種鞋子的顏色，樣子是由你自己定奪的，想要什么樣的就要什么樣的。
這種鞋子的用處更是好的很。它可以自動調節(jié)里面的溫度，冬暖夏涼。在你走路的時候它就會在你腳下不斷按摩，讓你即使走再遠的路也不會累。在你跳舞的時候，它會在你不知不覺的時候輕輕抻動你的筋骨，讓你的舞姿更始迷人。在你考試的時候它還會讓你的頭腦變得更靈活，由助于大題。在你上課的時候，塔灰讓你的記憶力增強，把課上的知識記得更牢固。在你唱歌的時候，它還會讓你的歌聲更好聽。
總之，這雙鞋可以幫你解決一切問題。
怎么樣，這雙鞋是不是很神奇??！你一定很想穿吧！隨著科技的飛速發(fā)展，相信還會有更神奇的東西在等這我們去發(fā)明呢。
神奇的鞋子作文(篇8)
一個周末的早晨，我收到了期盼已久的快遞——一雙運動鞋。
這雙運動鞋的兩邊有兩個又短又小的“翅膀”，好像能飛起來的樣子。所以我特別想要。在學校里同學們都說這鞋好看，我甭提有多開心了。
那天的體育課上，老師拿著記分冊好像要進行體育測試，果然不出所料，老師說要測試50米短跑和立定跳遠?！鞍?，完了，我最怕這兩項了，怎么辦？”我心里嘀咕著，“如果這次測試結果不好，會影響我的期末成績的?！?/p>
“高子辰，1米5”，哇哇，我自己都不敢相信，我從來沒有跳過這么遠。難道是鞋子的緣故嗎？我暗自竊喜。高興之余我又心里默默地祈禱了一下，“神鞋神鞋，保佑我50米再出個好成績?！鄙詈粑?，高抬腿，跑前準備就緒，就聽一聲槍響，我撒腿就跑，不知是不是心理作用，我感覺越跑越快，就像腳底踩著馬達一樣，一陣風似地沖過了終點，“高子辰，5秒34”。
哇哇，我都不敢相信自己的耳朵，問了周邊的同學，才知道我是真的跑出了好成績。果然是雙神鞋，我太開心了。
放學回家的路上，我感覺自己都可以飛起來了，甚至都能不坐電梯，直接飛到家里。以后大家如果忘記帶鑰匙，可以不用找開鎖匠啦，我可以直接飛到你們的家里，無論住多高，我都可以一下飛上去幫大家開門，哈哈哈。
神奇的鞋子作文(篇9)
科學飛速發(fā)展，社會不斷進步。20年后，人類不僅衣著變了，就連鞋也變了。我發(fā)明了一雙神奇獨特的鞋。
我發(fā)明的鞋外表看似普通的鞋，實際與普通的鞋相比，簡直是天壤之別。
鞋上有五個按鈕。第一個按鈕是紅色的，有調溫作用，即冬暖夏涼。鞋不會很重。只要你按一按，就可以調理好。按鈕可以根據天氣變化而調整。冬天穿上它，按一下按鈕就會比棉鞋更暖，夏天穿上它，按一下按鈕就比涼鞋更涼爽。第二個按鈕是藍色的，可以在水上漂浮，而且速度可以任你調理。旁邊有2個按鈕。第一個按鈕可以隨你的心意調理。第二個按鈕是個水面上可以行走，就算是大浪翻滾，也可以在水中行走，不會被浪打翻。第三個按鈕是黃色的可以調理旅游的速度。下面有三個按鈕，第一個按鈕可以調快速度，按這個按鈕可以很快地到了旅游地。按第二個按鈕可以調慢速度，按這個按鈕可以慢慢地欣賞旅游勝地的優(yōu)美風光。還有一個按鈕就是用來聽歌的，一邊游玩一邊聽歌，使旅游更增添樂趣。第四個按鈕是青色的，按下這個按鈕，在爬山時就可以防止滑倒的危險，因為在鞋底會發(fā)出強力電磁波，緊緊吸住地，不會滑倒。在馬路上，你就能飛快地奔跑，甚至可以追上汽車，最適合在被壞人追的情況下使用。第五個按鈕是黑色的，用腳點按這個按鈕你就會聽到悅耳的優(yōu)美的歌聲，這歌聲給你消除煩惱，給你帶來快樂。
也許有人說，這鞋這么的用處，如果被壞人用來做犯法的事，豈不是很方便？不用怕，這鞋要是被壞人用來做犯法的事，它不但不會服從命令，還會變成繩子把這壞人綁起來，直到他悔改為止。
鞋，可以發(fā)明許多種，鞋是最獨特的，所以我要學好知識，長大后一定要多發(fā)明，要為人們服務。
神奇的鞋子作文(篇10)
時間像箭一樣飛逝，日月像梭一樣飛逝，轉眼就到20xx年了。屆時，中國的科學技術將大大提高，甚至汽車也能飛上天空。
有一天，我在一個花壇旁發(fā)現了一雙特別的鞋子，上面刻著精美的圖案。我一句話也沒說就戴上了。突然，那雙鞋說：“我不知道；師父，我可以把它送到你想去的任何地方我現在得回家了“我一講完話，就立刻帶著我的`鞋子飛了過來，很快就飛回了家。過了一會兒，我回到家說：“師父，您已經到家了。如果您還有什么要求，請告訴我”這樣，我總是用這雙魔法鞋，魔法鞋整天陪著我。我覺得我又有一個新朋友陪著我。有一天，我很不開心。這時，鞋子走到我跟前，對我說：“這是一雙漂亮的鞋子?！?；主人我還有另一個功能“我急忙問：”功能是什么？“鞋子說，”我也會唱歌。它能讓不快樂的人快樂當音樂開始時，我感覺舒服多了，我的心情也好多了。當音樂停止時，我似乎像一件快樂的事情一樣快樂。
像這樣一年后，我在上海的表妹打電話讓我和她一起去世博會，但到目前為止我該怎么辦？當我趕時間的時候，鞋子說：“我很忙?！?；師父，讓我來幫你幾秒鐘后，我就到了上海。我表妹驚奇地看著那雙鞋，好像她非常想要它們似的。我看到了表哥的心思，說：“我；如果你愿意，我可以借給你三年?！疤眯旨拥卣f：“堂兄多好啊”
雖然這種鞋子還沒有發(fā)明出來，但我希望將來能實現。
神奇的鞋子作文(篇11)
光陰似箭，日月如梭，轉眼就到了2033年，我現在是一個明星，天天要拍電影、主持節(jié)目……忙得不得了。不過我覺得很開心，而且還給爸爸媽媽爭了光。
我的好朋友K博士送了我一雙鞋子。這雙鞋子很精致，表面和普通鞋子沒有太大的區(qū)別。我一穿上，突然傳來了一個聲音，說：“主人，你好！”我嚇了一大跳。接著，又聽到：“主人，不要怕，我是你的鞋子呀！”我心想：K博士可真不賴！
第二天是星期六，我放假。鞋子說：“主人，我有什么可以為你效勞的嗎？”我說：“唉，要是能去上海玩那該多好??！”鞋子說：“主人，你要是真想去，我現在就可以帶你去?！蔽艺f：“又沒有飛機票，也沒有火車票，怎么去呀？”“主人，我可以飛，可以帶你飛過去呀！”“真的嗎？太神了！”我越來越佩服K博士了。
開始飛了，我越飛越高，感覺都能摸得著云了。我往下一看，看到房子都變小了，鳥兒從我身旁飛過。我想摘一朵云帶回去，可是我明明摸到了，怎么沒感覺呢？鞋子說：“云就像棉花糖一樣，但卻摸不著喔?！边^了一會兒，鞋子說：“主人，我們快到了哦”我抬頭一看，看到一座美麗的城市！我們真的來到了上海。神奇的鞋子帶著我在上海痛快地玩了一下午，開心極了！
叮呤呤，叮呤呤，我迷迷糊糊地聽到鬧鐘的聲音，猛地坐起身來，發(fā)現原來是場夢?。『每上?！不過我相信人類的未來，會比這更美好！更神奇！
神奇的鞋子作文(篇12)
轉眼就到了2100年，我意外地得到了一雙神奇的鞋。他能帶著我飛翔在天空中，還能隱形，還能夠讓我飛快地跑起來。
有一天，我換上鞋子，要去參加運動會。裁判的哨聲一響，我就像離弦的箭一樣沖了出去。我感覺穿這雙神奇的鞋跑起來很簡便，便很簡便地超越了其他的對手，得了第一名。當我站在臺上領獎時，突然一輛汽車疾馳而來，正開向一位小朋友。于是，我迅速按下鞋底的按鈕，我飛快地跑了起來，來到小朋友的面前，將他推著送到了安全的地方。此時，校長又頒給我了一枚樂于助人的獎章，我興奮不已。
在回家的路上，我發(fā)現交通擁堵，車子多得不得了。我就又按了一下鞋邊的按鈕，神奇的`鞋將我?guī)У搅丝罩?，我飛著回到了家。好簡便，好開心?。。―jZ525.com 勵志的句子）
記得還有一次，我穿著這雙神奇的鞋走在路上，發(fā)現身后好像有人在跟蹤我，我有些害怕。突然我想到了我穿著神奇的鞋啊，于是我又按鈕一摁，此時我隱形了。我大搖大擺地走在了回家的路上。我回頭再看看那個跟蹤我的人，看見我突然不見了，一副茫然的樣貌，真是太搞笑了。
這真是一雙神奇的鞋??！
神奇的鞋子作文(篇13)
在20xx年的一個夜晚，那是一個神奇的、冷冰冰的夜晚，有一位老爺爺穿著紅色的大絨衣，經過我的窗前，悄悄的放下了一雙鞋子。這雙鞋子閃閃發(fā)光是彩色的，四周全都是閃閃發(fā)光的蝴蝶結，還有小星星粘貼在鞋身。好像充滿了魔力，我輕輕的撫摸了一個鞋子，它突然蹦蹦跳的來到了我的身邊，小聲說：“主人您好！我是圣誕老人派來的，他讓我?guī)椭??！苯又^了一會兒，它又說：“主人快起床，6時30分了，我來施魔法，我剛座起來就變的干干凈凈，而且衣服都來穿到了我的身上。
在我要吃早餐時鞋子問：”主人您想吃點兒什么呀？趕快告訴我“，我說：”面包，不加沙拉醬的水果沙拉、一杯冰西瓜水“。當我的話音剛落，這些食物都展現在我的眼前，我痛痛快快的飽餐了一頓，正準備背著書包去學校的時候，鞋子突然又說：”主人您要站好哦！我三秒就會把你帶到學校里的?！拔乙詾樗谡f夢話呢！可我正在想它還會說些什么來欺騙我的時候，我突然聽到了同學們在說話，我還以為自己在做夢呢！我一看，我的媽呀！已經來到學校了！
今天要期末考試，我忐忑不安，害怕自己考不好，開始考試了，題越寫越難，有一大半題我都不會做，這時那雙神奇的鞋子說話了，主人，主人。這話把我嚇了一大跳，這是誰在叫我呀！我叫你我，我神奇的鞋子！我聽到了這個聲音往腳上一看，神奇的'鞋正睜著大眼睛，看著我說：”主人，我告訴你答案，請聽好了，五大題，一、A，二、C，三、B，四D、C，五、A，六、C……
叮鈴鈴！下課鈴響了，開始交卷了，我驕傲的把卷子交了上去。
第二天，老師們發(fā)卷子了，語文、數學、英語我都考了一百分，謝謝你鞋子，我考了一百分，但是我作弊了。
考試不能害怕，但是我作弊了。人鴉里，烏鴉們的大頭領羅廟說過這樣一句話：“不要恐懼，誰心懷恐懼，誰就會更喪失力量和內在的智慧。
考試只要你復習了你就永遠不會再害怕考試，不管多難的題對你來說都是小菜一碟。
記羅高的話哦！
神奇的鞋子作文(篇14)
20XX年，我成了一名科學家。
這一年，科技已經非常發(fā)達。但是，人類的文明程度還不高。小偷或強盜還會經常到幼兒園、學校去傷害他(她)們。另外，汽車排出的尾氣還在不斷地危害著我們的地球。于是，我決定發(fā)明一種鞋子
。
經過三個月的101次試驗，我終于成功了。穿上這種鞋子的孩子，在遇到壞人時，只要抬一下腳，壞蛋就會連滾帶爬地被甩出很遠，躺在地上一動也不能動，乖乖地等著機器人警察把他帶走。
另外，穿上這種鞋子，如果你想去北京、上?；蛘呷毡?、美國，只需兩腳一碰，說出地名，轉眼就會飛到你想去的地方。比孫悟空的筋斗云還要快呢!
什么，你也想要這么神奇的鞋子?當然可以了。你帶著學校的介紹信，來北京找我就行了。記住：我在中國北京科學院20XX層樓內工作，我的職務是科學博士。
神奇的鞋子作文(篇15)
我想擁有一雙神奇的鞋子，它具備一般鞋子沒有的特殊功能，例如：一般的鞋子在下雨天就會濕透，而這種神奇的鞋子不但不會濕，而且還可以保護人們不會被雨淋濕身體，即使你不帶雨傘，也都不會被雨淋濕。
這種神奇的鞋子可以根據自己的愛好隨心所欲地改變款式以及大小，而且還能穿出自己的個性。在冬天，無論多冷，只要穿上這種鞋子，就會變得非常暖和，還會把熱量傳到你的全身。
這種鞋子還能按摩，當你感到疲勞的時候，它就會自動幫你按摩。
這種神奇的鞋子還能播放音樂，只要你想聽音樂，隨時隨地都能聽，只要說一聲“播放音樂”，它就會立刻播放音樂給你聽。
這種神奇的鞋子還可以飛天，如果你去購物的時候遇到障礙，這種神奇的鞋子就會帶你飛上天空，越過障礙，而且這種神奇的鞋子里的平衡系統會讓你非常安全。
這種神奇的鞋子是不用洗的，臟了只要離開人的身體10小時，就會變得干干凈凈，煥然一新，即使是平時洗不掉的頑固油污，也都會消失，一點兒殘跡都不會留在上面。
這種鞋子真是神奇，真的好想擁有這種神奇的鞋子！
編輯推薦
神奇的霧作文十五篇
作文是博大精深的語文學科中最為活躍和有挑戰(zhàn)性的領域之一，不斷練習寫作可以提高我們的思維能力。我們要解決作文“沒東西寫”的難題，首先要學會觀察生活，你知道怎么寫出一篇高分的作文嗎？如果你覺得這個網站值得你長期關注請動手收藏它。
神奇的霧作文 篇1
大天然有良多有趣而神奇的現象，好比：彩虹、下雨、刮風……，可你知道霧是怎樣形成的嗎？
清晨，我醒來，看到窗戶上有一層白茫茫的霧，用手指還可以在上面畫畫。我非常好奇，便跑過去部爸爸，這是怎么回事。爸爸告訴我：冬天，室外溫度低，室內很溫暖，室內的水分碰到冰涼的玻璃，就形成水珠附在玻璃上，這就是我們看到的霧。
聽了爸爸的話，我有些似懂非懂。于是就上網去查相關資料，原來，水有三種形態(tài)，一種是氣體，一種是液體，還有一種是固體。氣體的水就是我們尋?？吹降乃魵?，空氣中含有大量的氣體水分；液態(tài)的水是最常見到的；固體的水有冰或雪。氣體的水遇冷就會變成液體水。室內空氣中的水分碰到冰涼玻璃會變成水珠，就是這樣形成的。冬天的車內玻璃上也會有這種現象發(fā)生，老是影響司機的視線，看來大天然的神奇現象并不全是給人類帶來的是益處。
大天然太神奇了，我愛這錦繡的大天然！
神奇的霧作文 篇2
提到霧，有些人會說：“霧平平凡凡的，對我們沒有什么用處！”然而，他們這樣說就是錯了。霧雖然對我們人類沒有用處，但是他卻是一個神奇的魔術師。此話不是拍馬屁，霧的確是個神奇的魔術師。
一天早晨，我換完衣服后就走向陽臺。剛到陽臺，突然發(fā)現一片大霧，白茫茫的。這時候，我用眼睛去找拔地而起的廣州電視塔，可是哪有電視塔的影子？過了一會兒，霧漸漸地散開，電視塔才慢慢地露面。霧在道路上更是有名的魔術師呢！騎摩托車的叔叔在霧中行駛，就像《西游記》里的孫悟空騰云駕霧，一晃就無影無蹤了；行人走在帶有霧的行人道上，就像進進出出地走通道。多么神奇！雨、雷、霧、雪這些自然現象里，我最喜歡霧，因為它是一個神奇的魔術師！
神奇的霧作文 篇3
據天氣預報說，這幾天有霧。早上，我要去上學，走出門口，便看見到處白茫茫的，霧真大呀！我坐在媽媽的車上，觀察起霧來，霧像乳白色的牛奶，摸不著，抓不到。哇！遠遠地望去，只能看見紅綠燈一閃一閃地工作著，其它的建筑物都看不清了。我?guī)状卧噲D想扒開霧，看清電信大樓，可這霧，這個頑皮的霧，卻故意跟我作對，讓我老看不清近在咫尺的電信大樓。這霧，像乳白色的薄紗籠罩著大地，擋住了我的視線，我想伸手去抓，卻什么也抓不到。坐著車，穿梭在霧里，真像傳說中的神仙穿梭云間。
來到學校，操場上的小草小花上都有水珠，連教學樓都被乳白色的霧包圍了，好像大霧要對教學樓發(fā)動進攻一樣。走進教室，發(fā)現遠處幾幢住宅樓消失了。霧，真是神奇呀！
到了第二節(jié)課，太陽出來了，霧才戀戀不舍地散去。
神奇的霧作文 篇4
時針“滴答滴答”的響了幾下，轉眼到了20xx年，我已經是一位十分優(yōu)秀的發(fā)明家了，經由我的耐勞鉆研，我終于發(fā)明了一種現代化的家庭清潔工——-噴霧器。
說它現代化，實在也沒什么。它的形狀十分簡樸，它就像澆水的水壺一樣，一個圓圓的桶，一個痛處，再加上一個噴頭。別看它形狀簡樸，功能多的不得了。只需把圓桶內裝滿水，就可以使用了。痛處上有個按鈕，只要輕輕一按，噴頭處就會噴出霧，這霧可不一般，它有非常好的消毒功能，還能使污垢迅速消失。
就拿洗菜池來說吧，污垢是相稱的多呀，我們只要把痛處的按鈕按一下，噴頭處就會噴出霧，把污垢都清理感干凈，然后再用毛巾擦一下就可以了。洗菜池就像新的一樣。
噴霧器不但可以清潔家里的家具，還可以洗車呢!怎么樣，厲害吧。還可以在圓桶裝上香料，再加上水，按一下按鈕，噴出的霧就會特別的香，在客廳里噴一點，就會使房子里布滿清香。
我以后一定要努力學習，發(fā)明這樣的噴霧器。
神奇的霧作文 篇5
今天早上，我七點鐘起床，感到外面很冷很冷，再看看窗外，是一個白色的世界，大樹、房屋都看不清了，濃霧滿天，似乎是白紗包抄了整個蕪湖市，像溫泉一樣錦繡！
早上七點半，我走在上學的路上，行人們都特別小心，汽車直按著喇叭，在十字路口那兒連紅綠燈都看不清了。
早上八點，我來到我們錦繡的校園，來到了我們暖和的教室，往窗外一看，窗外一片牛奶白，置身云端，一班仙人，飄飄蕩蕩的飛上天去了。
半個小時過去了，霧徐徐地披發(fā)去，近處的高樓、樹木、房屋依稀可見，感覺太陽就要出來了。
兩個小時過去了，霧幾乎披發(fā)去，陽光直射，溫暖極了，小朋友們來到樓下玩耍，霧后的花草樹木像泡過溫泉浴一樣濕漉漉的，顯得更綠了，顯得更加艷麗了。
到了下戰(zhàn)書，霧全披發(fā)了，陽光暉映著大地，呈現出一片生氣希望勃勃的景象。
這神奇的霧是多么錦繡??！
神奇的霧作文 篇6
早晨，我背著書包去上學，打開門，我發(fā)現小區(qū)籠罩在一片白霧里。哈哈，今天霧真大呀，樹木啊，屋子啊，都在霧里迷迷糊糊的。
我小心翼翼地出了門，一邊走一邊觀賞霧中的景物。霧可真濃??！濃霧像白色的小精靈，淘氣地在空中飛來飛去。在霧里面行走，只能夠看見十米以內的東西，視線十分恍惚。走著走著，我走累了，呼出一口吻，呼出的氣立即變成了一團白霧。我想，那么多的霧，是不是許多人一起呼出的氣變成的？
路上的行人慢慢地走著，迎面來了一個大叔，從他旁邊走過期，我發(fā)現他的頭上也有許多可愛的白精靈，不知不覺中，我的睫毛上也有了白色的霧氣。
到了學校，我遠遠地聽到同學們的歡聲笑語不絕于耳，待到走近了，同學們的身影才顯現出來。這一切都是小精靈在作怪，整個校園都籠罩在一片白色的帷幔里。
過了一會兒，太陽升起來了?？墒切【`擋住了它，只能看見一個恍惚的紅影子。徐徐地，太陽越升越高，它把小精靈趕走了，街上的屋子露出了笑臉，遠處的高樓，近處的大樹，都清楚地展現在面前，同學們的笑容和身影都清楚地泛起了。馬路上的汽車加大了油門，開得更快了，植物被霧里的甘露洗過之后，變得生氣希望勃勃，更有活力了。
這神奇的霧，真是變化多端??！這真是一個特殊的早晨，讓我見證了霧的神奇，看到了霧前霧后兩個截然不同的世界，同時也明白了多觀察才可以發(fā)現大天然的錦繡和變化。
神奇的霧作文 篇7
傳說中的霧，是白茫茫的一片。跟風是一樣的，永遠抓不住。
那天早晨，當我從睡夢中醒來，仿佛來到了一個全新的世界?！敖憬?，快來看！”剛跳下床，就聽到弟弟急切的呼叫，我連忙穿好了衣服，一路小跑來到了站在院子里的弟弟身邊?！巴?！好錦繡的霧呀！”我大聲說道。這時，媽媽走過來小聲說：“妮妮，該去上學了！”于是就我坐上了媽媽的車，踏上了新一天上學的路程。
一路上，到處都是霧蒙蒙的，只有我們經由的幾米之內是清楚的。當我扭頭向身后望去時，卻發(fā)現一切都變得恍惚不清了。
突然間，一個小小黃黃的燈泛起在我們的眼前，然后越向前走，那個小黃燈就越大，猛地一下那個小黃燈在一瞬間竟然變成了一輛三輪車，從我面前快速地奔了過去。還真把我嚇了一大跳呢！
可是我卻不知道好戲還在后頭呢！一個紅色的燈慢慢變成了一輛電動車再一次從我面前奔過。于是我開始玩：看燈猜車的游戲?！叭嗆?！”我大聲預測。一輛三輪車果然猛的一下從我面前又一次奔過，我猜對了，真是開心極了……
霧真是神奇呀！我一直在想：它畢竟是怎樣恍惚了我們的視線呢？
神奇的霧作文 篇8
我的家鄉(xiāng)是一個依山傍水的山城，這里不但有迷人的景色，而且有非常神奇的霧。
每年進入一月份后，我生活的城市幾乎每天清晨都被霧籠罩著，到處都是濃霧彌漫，簡直是霧的海洋。起霧的時候，幾米外就看不見人了，似乎每個人都有了“隱身”的能力。柏油路上，汽車亮著黃色的霧燈，小心翼翼地排著隊緩緩向前行駛著。霧就像仙女身上披著的白紗，給大地蒙上了一層縹緲的紗帳，往日熟悉的事物，現在都看不到了，街邊的高樓和遠處的高山都隱藏到紗帳的后面去了。我走在大街上，感覺到這白色的霧把空氣變得那么溫和、那么濕潤。我大口大口地呼吸著，有吐出一團團霧氣。白茫茫的霧在空中飄浮不定，陽光也躲在了它的背后。
然而時間在飛速地奔跑著，隨著太陽的升起，神秘的霧越來越淡，街邊的大樓又站在我們面前了。霧在遠處游移著、流動著，不一會兒就給遠處的大山圍上了一條厚實的圍巾。它在山谷中流動著，流到江面，給大江蓋了一床松軟的棉被。太陽升高了，紅紅的臉上放出了金光，霧不一會兒就無影無蹤了。霧是從哪里來的？又跑到哪里去了？家鄉(xiāng)的霧為什么這么多？
為了解開這個秘密，我翻閱了《十萬個為什么》，案終于從中得到了答案。原來，我的家鄉(xiāng)四面環(huán)山，兩條大河穿插其中，河水蒸發(fā)到空中，空氣比較濕潤，加上風力不強，四面高山阻擋，空中的水蒸氣不易被吹散。每到秋冬季節(jié)的夜晚，冷風襲來，氣溫下降，一部分水蒸氣由于氣溫低，就變成小水珠漂浮在離地面很近的地方，就形成了霧。隨著太陽升高，霧氣就被蒸發(fā)掉了。
行蹤不定的霧給家鄉(xiāng)增添了神秘的色彩，我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)神奇的霧！
神奇的霧作文 篇9
起霧了。起霧了。一天，我發(fā)現大霧彌漫，如同一張密密麻麻的網，籠罩著大地，猶如人間仙境。
我走出家門一看，哇，外面白茫茫的一片。霧就像在與人們玩捉迷藏，時而濃，時而淡。我站在小區(qū)里，仿佛處于廬山山頂，云霧變化無窮。
上學的路上，眼前的景物也是一片模糊。路旁的樹木時隱時現；高樓大廈的樓頂被大霧覆蓋；遠處的紅綠燈朦朦朧朧；還有幾只迷路的小鳥在霧中東瞧瞧、西看看，尋找自己的小家看到這一番景象，我不禁默默的感嘆道：霧的景色真美呀。
我跨進校門時，霧變得越來越大了。操場上覆蓋了一層白雪，伸手分不清五指；那一幢幢教學樓隱隱綽綽，若隱若現，好似一座座瓊樓玉宇；同學們的頭發(fā)白花花的，就像一位位拄著拐杖的老爺爺、老奶奶。
第一節(jié)課結束時，太陽已經漸漸升起，霧慢慢散去，此時空中下層有霧上層散，別有一番景象。剛剛迷路的小鳥應該已經找到了回家的路，現在它們正嘰嘰喳喳地唱著歌呢。太陽公公沒有了霧娃娃的阻攔，再一次笑瞇瞇地出現在我們的面前，向我們招手。
霧完全散去后，天空更藍了，樹葉更綠了，花兒更艷了，河水更清了，世界更美麗了。霧就像一位魔術師，使所有事物都變得生機勃勃。
神奇的霧作文 篇10
下雨、下雪、刮風、霧，你們喜歡哪一個，肯定會有一半的同學都喜歡~下雪，我卻喜歡"霧"，為什么呢……
清晨，我背上書包去上學，前腳剛一踏出家門就看見:到處一片白茫茫的，霧中的大地就像一個頑皮的孩子，帶上白色的絲巾，去跟人們捉迷藏呢！路上的行人好。像都隱形了似的，忽然像一個"影子"一樣走過來。樹就像一個綠色的巨人站在那兒若隱若現，外面的一切都被霧籠罩住了，變的朦朦朧朧，非常神秘。
昨日的馬路上汽車飛馳，現在的馬路上的汽車都打開車燈，像橫糊的紅暈，給這個霧的世界增添了幾分色彩。
終于到學校了，學校在濃霧中的裝扮下。變得分外嫵媚，教授教養(yǎng)樓好像飄浮在云海里，我自己也仿佛置身于仙境里，美妙極了！
中午，霧徐徐披發(fā)去，太陽露出了笑容，毫光穿破了云層。操場上，教室里，又回到往日的歡聲笑語，熱鬧不凡……
霧，你輕飄飄地來，靜靜靜地走，我就喜歡你那種神秘，讓人摸不透。
神奇的霧作文 篇11
昨天早上我一出門，就進入了一個朦朧的世界——??！起霧了！我呼吸到一種平常吸不到的空氣，濕濕的，很新鮮。
在上學的路上，身邊一片白茫茫，好像被一個圈圈起來似得，怎么也走不出去。
路上的汽車，摩托車，電動車的車燈都散發(fā)一種淡淡的光，掛上了一盞盞黃燈。提醒人們要小心。司機們減慢速度，在街上緩緩的行駛，生怕一不小心，生怕一不小心，又惹出什么簍子出來。
一進到學校，操場被霧圍著，看不見什么東西，我還在慶幸，等一下做操，我做什么動作老師也看不見了！嘿！嘿！
來到班級，坐在自己的位子上，開始早讀。等早讀結束，望望窗外，霧散開了。
霧雖然走了，但臨行前，會不會忘送給小樹，小花，幾件“水晶衣”？
神奇的霧作文 篇12
一天早晨，走在上學的路上，一幅神奇而又美妙的景象讓我驚呆了：
看不見太陽了，看不見山峰了，看不見高樓大廈了，也看不見花草樹木了，一切的一切，只呈現出淡淡的影子，朦朦朧朧，時隱時現，如夢如幻——原來是晨霧大駕光臨了。
到處都是霧。這霧好神奇好厲害啊，像畫家筆下的潑墨，又像一條巨大無比的紗巾，把一切都罩住了，把一切都粘住了，我用手去揮，揮不掉；我用手去摸，摸不到；我用手去扯，扯不開；我用手去斬，斬不中斷。如夢、如幻、如詩、如畫。
在神奇的晨霧眼前，平時像脫韁的野馬一樣的車輛，此時此刻只能像蝸牛一樣慢慢向前挪動。還有，平時驕傲得不可一世的山峰，此時此刻也變得那么縹緲，那么弱不禁風；還有，平時一幢幢盛氣凌人的高樓大廈，此時此刻也變得那么矮小，那么萎縮……
霧，一會兒分披發(fā)，一會兒聚攏，一會兒漸漸升騰，一會兒滾滾向前，它那變幻莫測的千姿百態(tài)，恐怕連最有才華的畫家也畫不出來。
啊，這是多么神奇的晨霧??！
神奇的霧作文 篇13
我是一名科學家。小時候，我就立志要發(fā)明一種可以回收霧霾的東西，幫人們擺脫霧霾的魔爪。
經過無數次試驗，我發(fā)明了一種樹，這種樹叫“霧霾回收樹”。我和助手們把這種樹的種子發(fā)給市民們，帶領他們在城市的各個角落都播下樹種。這些種子生長得很快，沒幾天，就長成了參天大樹。
有一天，可怕的霧霾又降臨了。黃色的濃霧籠罩著整個天地，遮住了陽光，遮住了藍天?？諝庵袏A著許多像灰塵一樣的小顆粒，使人都快要窒息了。
突然，那些霧霾回收樹的葉子一半向左張開，一半向右張開，出現了一個“大洞”，“撲哧撲哧”地響著，霧霾和許多灰塵都被一團一團地吸入了那個“大洞”里，土地一點一點地高了起來，一陣陣清新的空氣從綠葉的縫隙中透了出來。霧霾漸漸變稀變淡了。過了一會兒，滿樹的葉子慢慢地合了起來，樹又恢復正常了，葉子也變得更綠了。燦爛的'陽光重又灑滿大地，天空藍晶晶的，雪白的云在飄著，空氣干凈又清新，一切都顯得生機勃勃。
看到這一切，人們驚訝極了，好奇地問我：“那些臟東西都到哪里去了?”
我自豪地回答：“這些樹是我發(fā)明來專門對付霧霾的，那些灰塵和顆粒都被吸進了泥土里，變成土壤了?！?/p>
“那些小顆粒都是污染物，不怕污染土壤嗎?”
“放心吧，這些樹在吸入小顆粒時，把污染的物質都過濾了?！?/p>
小孩們都用敬佩的眼神望著我，我更加自豪了。
其實，這只是我的一個夢。不過，我相信，總有一天，我會發(fā)明出這種樹，把霧霾都消滅干凈!
神奇的霧作文 篇14
你知道植物栽培有哪些方式嗎？一般人大概都會說出：泥土栽培、基質栽培、水培技術，但今天我要告訴大家，還有一種神奇的栽培方法，它叫氣霧栽培，蕭山麥河農業(yè)的方春富叔叔正在廠房的屋頂上大行其道的使用這樣的栽培方法進行大面積的果蔬種植，實現他的綠色環(huán)保、向空中要土地的夢想。
周日上午爸爸、媽媽就帶我參加了蕭報小記者團組織的《屋頂上的菜園子》這樣的流動，讓我大開眼界，體驗了一堂生動的戶外課。在麥河農業(yè)的5樓攝生館，待大家各自找好位置后，方老師就開始給我們講課了，首先他給我們講了有關農業(yè)的發(fā)展歷史，告訴我們栽培模式按技術分可分四類：
1、泥土栽培技術，
2、基質栽培技術，
3、水培技術，
4、氣霧栽培技術，他們現在就是采用氣霧在屋頂進行果蔬的栽培，由于這種栽培方法，培育出來的植物綠色環(huán)保，可以延長建筑物的使用壽命，結省占地空間，降低城市的熱島效應等。接著方老師還放了蔬菜生果的圖片讓小朋友猜。
第二項任務是方老師帶著我們去屋頂參觀，我一來到屋頂，看到別有一番天地，大大的屋頂暖棚里種了許許多多的蔬菜，它們都是采用氣霧栽培技術培育的，好神奇呀！我這兒看看，那兒摸摸，樣樣都覺得好奇。參觀完蔬菜后方老師讓我們去做第三項任務：小朋友自己動手去種了幾棵小苗。我先從工作職員那里領來了小苗和海綿，然后把小苗輕輕地放入海綿中，最后把海綿放進培育孔中，就這樣萌萌的一棵小苗就種好了，好有成就感哦！
歡樂的時光老是過地比較快，流動很快就結束了，通過這次流動讓我知道了栽培植物的新技術——氣霧栽培！也讓我懂得了，只要勇于探索，仔細觀察，就能有良多發(fā)明、立異。
神奇的霧作文 篇15
微風習習，春姑娘慢慢睜開迷迷蒙蒙的眼睛，帶著濃濃的春意，邁著輕盁的步伐來到人間，孕育著一個個新的生命。春霧也追隨著春姑娘的腳步趕來。
春霧，真是無比奇幻，猶如天上的仙女撒下帷幔。
霧白茫茫一片，整個世界好像都被迷蒙蒙的霧籠罩著，分不清天和地，看不清道路、樹木和人影。往日矗立在街道兩旁的高樓大廈，現在只能看見樓房的陰影，時而清淅，時而朦朧，仿佛童話中的魔幻屋。
路上濕漉漉的，平時疾駛而過的汽車，現在只能不停地響著喇叭，提著紅燈籠，像老爺爺走路一樣，緩緩向前。
這濃濃的大霧，夾帶著水氣，把一顆顆“銀水珠”輕輕地戴在人們的頭發(fā)上，讓人感受著潮濕的浪漫。
迎著太陽公公的到來，霧漸漸淡了，像一層乳白的薄紗，如夢、如幻、如詩、如畫。周圍的事物也魔術般出現了，道路兩旁的樓房又恢復了往日的雄姿，路邊的花草樹木又重現了往日風釆。
我愛這神奇的春霧！
大自然的神奇作文推薦
寫作文是學生在課堂上積累經驗和知識的途徑，經常練習寫作可以提高我們的思維敏銳度。怎么樣的作文可以得高分？在這里幼兒教師教育網的編輯為大家推薦一篇值得一看的《大自然的神奇作文》文章，此文一讀您的見識可能會得到擴展！
大自然的神奇作文【篇1】
大自然，悄悄地存在于身邊。大自然，究竟是什么？它是一條條流入大海的涓涓細流，是一片片落下枝枒的枯葉，是一簇簇綻放的花兒，也是一抹又一抹和煦的陽光。這一切，令人感受到大自然的偉大及壯闊。
輕輕地抬起頭，仰望那一望無垠的天，包容著每一朵云，不論美丑，細心地呵護，才有今天的廣闊無邊；回首看看身邊的大地，不論貧瘠或肥沃，都收容，才有今天的遼闊；眺望大海，包含著河流——不論長短，才能如此地壯闊。
俯視著一片片落葉，告訴了我生命的短暫，光陰一去不復返，所以，要好好把握；仰望著一顆顆圓滑的石頭，都是“水”的杰作，經過了數萬年的侵蝕、沖刷，一顆尖銳的石頭也會變得平滑。石頭似乎正訴說著“水滴石穿”的道理，“有恒”才是成功的根本。
瞧！一只只小螞蟻一起協力搬運著食物，不一會兒，它們便順利地將食物運回家，這豈不是告訴咱們“團結力量大”嗎？再次看著大自然，心中又有著不同的省思。大自然，是那么地碩大，而人類，卻是如此地渺小，卻依然不斷攫取著大自然的一切，將美麗的大自然破壞殆盡。我誠心地向大自然道歉……
“一沙一世界，一花一天堂。”大自然的世界中，充滿著奧秘，讓咱們一起趁著這個機會，好好地觀察大自然吧！
大自然的神奇作文【篇2】
一年有四個季節(jié)，分為春、夏、秋、冬。春夏秋冬好似四個演員，在自然這個大舞臺上表演各自的節(jié)目。
春天好像一位神奇的魔術師，把手一揮，大地的樹木草叢都變成了綠色。再拿出一個裝有花的籃子。把里面五顏六色的鮮花撒向大地，大地好似一條綠色的裙子，上面繡出了五彩斑斕的美麗花朵。
夏天開始表演了，夏天的來到讓河里的魚兒暢快游著，草叢中蚱蜢跳來跳去，大樹上知了在歡快的鳴叫。還有好多好多的小動物、小昆蟲都自由自在的玩耍。
秋天就像一個美食家，秋天把大地里的莊稼也全是豐收囤滿，把樹上的各種果實變的碩果累累味美汁甜，秋天把這些香甜的果實分給孩子們。孩子們吃的香甜滿口。露出燦爛的笑容。
冬天是位藝術家，冬天把所有的一切都變成了白色。雪花是那么晶瑩美麗，樹上的樹掛是那么神奇漂亮，就像一個個精美的藝術品。一群群孩子正歡笑著用冬天帶來的雪堆著雪人打著雪仗。
我贊美大自然這個神奇的舞臺！我愛春夏秋冬四位演員的神奇表演！
大自然的神奇作文【篇3】
一覺醒來，忽然發(fā)現自己變成了一只小鳥，生活在大自然中。躺在地上，抬頭仰望著藍天，環(huán)顧大地，感受著這廣袤神秘的大自然。
無邊際的藍色天空，襯托著五彩繽紛的大地。開春了，大地上的每一處都透著生機。小草沖破了那濕軟的土壤，探出了它那嫩綠的小腦袋，舒展出四肢，搖頭晃腦地隨風搖曳，每一朵花都露出了笑臉，在風中搖動著它們婀娜多姿的身體，翩翩起舞。躺在它們身上，軟軟的，愜意極了。還不時帶著陣陣花香?？每猛Π蔚拇髽淅卫蔚卦诘氐祝鹑缫晃晃痪奕耸刈o著山下熱鬧的村莊。茂密的森林中，動物們盡情地嬉戲，枯葉和落葉都緊偎在一起，組成了一張金黃的地毯。走在上面發(fā)出陣陣清脆的“嚓嚓”聲，大叔擋去了陽光，投下一片陰涼，漫步時十分清爽。林邊的小溪唱著歡快的山歌，叮叮咚咚地順流而下，把這一路上的各種奇聞怪事都變成歌告訴大家。河水清澈見底，河底的鵝卵石清晰可見。在這大好時光里，我這只小鳥也想下去洗個澡，于是打了一葉子溪水，沐浴著陽關，泡在清涼的水中，是何等的享受啊！不禁半瞇起眼，凝神傾聽屬于大自然的音樂。小鳥唧唧啾啾，蟬兒唧格唧格，溪水叮叮咚咚，遠處傳來風的呼呼聲，樹葉沙沙作響。
聽著這心曠神怡的音樂，享受著這如癡如醉的沐浴，我的心也飛到了天堂之上……
大自然的神奇作文【篇4】
大自然充滿著神奇、秀麗。走進深處，天中的云雀，林中的小鳥，都鼓起它們的色簧。清風把它們的聲音擠成一片，分給山中各種有無耳朵的生物。桃花聽得入神，禁不住落了幾點粉淚，一片一片凝在地上。小草聽得大醉，也和著聲音的節(jié)拍一會倒、一會起，沒有鎮(zhèn)定的時候。有的悠忽，如潺潺的溪水在流淌；有的高昂，好像古箏在彈奏；有的舒曼，仿佛是月下的洞簫，嗚嗚咽咽；有的粗獷，猶如木葉聲聲。一種純粹、原始的音樂，使我進入忘我的境界。
到了夏夜，一切都顯得清新，一切都顯得朦朧、幽暗，似乎連空氣都變得清新，草叢里飛舞著藍熒熒的瑩火蟲，像是從天上灑下點點繁星?，摶鹣x，輕輕悠悠像飄著一盞藍色的小燈。樹間那么多瑩火蟲，仿佛一些小小的精靈打著小小的燈籠，在那里開游行盛會似的。那點點閃爍的光蟲，就像一只只調皮的小眼睛。大自然充滿著神奇。它是多么的美，難道我們不該保護它嗎？
大自然的神奇作文【篇5】
在大自然中，有很多神奇的東西。春天到了，萬物復蘇，鳥語花香。我漫步在山間的小路上，發(fā)現了很多神奇的景象。
叮咚、叮咚，是誰在山上彈琴？哦，原來是一股清泉從石縫里沖出來，泉水穿過靜靜的森林，歡快地奔向彎彎曲曲的小河里。河里的小魚聽到琴聲也頂著水游了過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。
岸邊開滿了艷麗的花朵，五彩繽紛，真令人心曠神怡！一陣微風吹過，小花們變成了舞蹈家，而樹葉沙沙的聲音則是它們的伴奏。還有蜜蜂在采蜜，蝴蝶翩翩起舞，那花不就成了它們的小舞臺了嗎？可真有趣呀！
瞧！不遠處還有高聳入云的大山。大山，有深有淺，有高有矮，山上還有很多松樹，松樹哥哥換上了一件新衣服，顯的格外帥氣！它們就像士兵一樣保衛(wèi)著這神奇的大自然。嘰嘰喳喳，是誰在歌唱？原來是小鳥呀，小鳥飛在藍天上，給天空增添了新的生機，白云在天空上徐徐散步，大自然真像一位魔法師，滋潤著萬物！
大自然真是大奇妙了，我喜歡這美麗的大自然。
大自然的神奇作文【篇6】
大自然美妙又神奇！
你看，藍藍的天空中飄著幾朵潔白的云。那可愛的云兒有時象只呲牙裂嘴的大恐龍，有時象只搖頭擺尾、頑皮可愛的小白狗！再一會兒又成了一個長著白胡子的、笑瞇瞇的老爺爺了！真好玩！一陣風吹來，云兒們又被吹得一時往東跑，一時往西飄，有時還能轉著跑――跟我們捉迷藏呢！
風是大自然最喜歡的孩子！在自然界中，我們可以隨時隨處看到他的身影。他有時很溫和，有時很調皮，有時也會變得非常兇猛！
在美麗的春天，風是一個可愛的小姑娘！她輕輕一吹，就把小草吹綠了，花兒吹紅了，樹木也讓她吹得更高了！秋天到了，風又變成了一個拿著金色法杖的魔法師！他用魔杖一點，莊稼變成了金黃色；樹上的果實也變得沉甸甸，樹葉變黃了，從樹上慢慢落下；大雁排成了一行飛向南方――冬天就要到了！到了冬天，風變得特別兇猛起來，常常呼嘯著吹向大地，小河的流水讓他吹成了一面鏡子；潔白美麗的雪花也會隨著風的口哨聲，慢慢飄向大地，把天地裝裹得一片銀白。
大自然的一切都是那么神奇！
我愛神奇的大自然！
大自然的神奇作文【篇7】
在我的心中有一座神奇的教室。下面就由我給大家介紹一下我心中的神奇教室。
我心中的神奇教室，是在大自然中學習知識，可能你們會懷疑大自然里沒有桌子和椅子，而且萬一下雨了怎么辦？不用擔心桌子和椅子的問題，可以用大自然中的大蘑菇和小蘑菇來當桌子和椅子。下雨了，也不用擔心，因為在每個班級里中心會有一個特別大的蘑菇當雨傘，如果刮風，大蘑菇就會長出一堵圍墻，讓風吹不到教室，這樣問題就解決了。
接下來我講講上課用的黑板、講臺，還有上下課用的鈴怎么解決？我是這樣想的：在每個班級里的會有一個不用加工的純天然大木板，就用那個木板當作我們的黑板，用自然形成的長方形、表面比較平的灰色石頭當作我們講臺和桌子，桌子上會有純天然的全新各種各樣的'樹葉黑板擦。黑板的上面裝著同學們自己制作的風鈴來做上下課鈴。這樣我們上課的東西就齊全了。
上課時，我可以像動物一樣，在冬天的時候，我研究鳥類遷移、生活習慣等。同時我們還可以研究植物，比如為什么梅花為什么只在冬天呢？還有一些花為什么要分時間段開呢？
這就是我心目中神奇的大自然教室，既不浪費用木頭做桌子和椅子，還能感受自然生活，研究大自然界里的一切！
大自然的神奇作文【篇8】
大自然是一首奏不完的樂章，一篇讀不完的詩。
春天，是萬物復蘇的季節(jié)。小蟲子們都蘇醒過來了，蟋蟀在綠油油的葉子上拉著自己心愛的小提琴；蟈蟈躲在草叢中放聲歌唱；蜜蜂在花叢中一邊采蜜一邊“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”地唱著歌；蝴蝶在花叢上方翩翩起舞……小蟲子們在公園里開起了音樂會，真是熱鬧非凡！
夏天，天空烏云密布，不一會兒就電閃雷鳴。閃電把天空分成了一塊又一塊的，雷聲從遠方隱隱傳來，越來越近，越來越響，終于“轟”的一聲巨響，好像雷公低沉的大鼓聲，也像一聲聲無情的怒吼，終于，大雨傾盆而下，好像是平靜的水面上，蕩起一圈圈漣漪，又好像盛開了一朵朵亭亭玉立的蓮花。小溪歡快地流向河流，河流洶涌地流向大海，大海波瀾壯闊，從一首動聽的山中小曲，唱到波濤洶涌的海洋大合唱。
秋風打著呼哨，吹來了豐收。田地里一片金黃，原來，稻谷成熟了。瞧，風吹動稻穗，稻穗好像浪花一樣在風中搖擺。農民伯伯在稻田中辛勤地勞作著，只見他們手拿鐮刀，把稻谷一叢接著一叢地割了下來，“嚓嚓嚓”鐮刀唱著歡快的歌。秋天的果實也成熟了，走進果園中，你一定會覺得眼花繚亂，目不暇接。有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的香蕉，紫瑩瑩的葡萄……走近了，還能聞到一股股香甜的氣味，光看著口水都要流出來呢！
冬天，北風呼嘯著，寒風灌進了袖口，好像流進了冰水一般。過了一會，雪就開始下了，落在地上，不發(fā)出任何聲音，地上、樹枝上、屋頂上都蓋上了厚厚的“雪被子”。抬眼望去，一片雪白，就像仙境一般。小朋友們都穿上了厚厚的棉襖，雪地靴，戴上了圍巾、手套和棉帽子出來玩耍了，他們有的在雪地上瘋跑，留下一串串深深的腳印，有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在做冰雕，他們玩得不亦樂乎。
大自然真神奇！有數不清的奧妙和樂趣，只要你仔細觀察，一定能收獲許許多多的知識。
大自然的神奇作文【篇9】
晴空萬里的藍天，綠草豐盛的牧場，留有風痕的沙堆……，所有這些，都使人感到壯美。當你望著廣闊的天空，神思在與白云相逐，輕風伴舞的的時候，你是否認為你已融入這奇妙，令人陶醉的大自然？
在綠草豐盛的牧場，極目遠眺那高聳入云的雪峰，想它為何“這多雪，這多高”，讓神思飛馳在云端之外，宇宙之中。當你步入圓頂的賬篷，好客的主人的真誠與豪爽，在笑聲在會感染你，你也會操大碗喝烈酒，丟掉煩惱一同與主人跳起豪放的、揮灑隨意的舞蹈；也會騎一騎剽悍的草原牧馬，奔馳在遼闊的草原上，讓神思在牧馬的奔馳中得到開闊，得到啟迪。素月的'清輝也會照在一望茫茫無際的沙漠。“大漠沙如雪”，在如雪的沙中，靜靜地躺在沙上，望著圓月，想著桂花的清香，看著嫦娥舒廣袖長空當舞，聽著玉兔有節(jié)奏的擊臼聲，你就會悠然而去尋，尋一種似乎失去的東西。在這里沒有一切，你會心神俱斂，去體驗那種從未有過的快感，從中你會超脫，達到忘我的境界，靜靜地、靜靜地去想……
神奇的自然，給人以生命，給人以活力，給人以靈感。人離不開自然，假若永久地生活在城市中，你是不會看到一碧萬傾的天，也不會看到風吹草低現牛羊的景象，更享受不到那超逐脫忘我，神思飛揚的快活，那你就如籠中的困獸，整天無精打采。無論你有什么不快都會在這神思的大自然中得到解脫。
亙古不變的日升，日落，曾多少次激動了上下千古的炎黃子孫。日出時分，你站朝陽的初輝中，你內心會感受到巨大的鼓舞，你會感到你會和太陽永存！
大自然奇妙的景觀，所蘊含的力量，所深藏的靈氣，吸引了多少文人墨客。“敏捷詩千首，飄零酒一杯”的李白，失意后便“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山?！比谟谏剿g，遠離污源之地。徐霞客對自然的熱愛，追求更是前所未有，一生行程過萬，游記一大摞，記載了中國長江以南的廣大地區(qū)，其文章清新，秀氣，通俗，顯示了他對自然的超凡熱愛。
在自然中以獲得意想不到的收獲，這或許能使你奮進，更加有信心，有斗志，有超脫常人的見識。
大自然的神奇作文【篇10】
昨天7月24日，爸爸和媽媽帶我去關山地質公園游玩。在那里，我見到很多奇妙的`自然景觀。在那里我看到了千年的古桑樹和許多奇妙的石頭，它們形態(tài)各異，有著不同的形成過程，真是奇妙無窮。
我想大家一定不會相信，在那里有一個景點叫天然空調，我剛看到景區(qū)介紹時我也不相信和想不通，所以我抱著疑問，一定要到那里看看這個天然空調是什么樣的？它怎么制冷？咱們順著景區(qū)道路慢慢向山頂走去，在山下時還有陽光，每個人都是汗流浹背的往山上爬，快到山頂時整個群山被霧氣包裹，太陽也看不到了，但是還是有些熱，每個人額頭上都布滿一層細密的汗珠，走著走著不知道從那里時不時的吹過一陣涼風，頓時讓人精神一振，這時走在前面的四叔叫道：“看天然空調！”我也三步并作兩步的跑到了前面，一睹天然空調的芳容。哦！原來由于地質運動，山體崩裂，有一條裂縫直通山體的地下深處，所以地下的涼氣順著裂縫吹到上面，外面的氣溫三十多度，而天然空調的氣流始終保持十幾度。站在前面時間一長還有些冷呢。這可是天然形成的，大自然可真奇妙。咱們還看到山里的人家還利用這種天然涼氣在外面建一座小屋，讓游人進去休息降溫。咱們走到小屋門口就感到一股股的涼風吹來。
大自然是不是很奇妙，關山還有許多很美的自然景觀，全國還有很多美麗的自然景觀等著咱們去發(fā)現。
大自然的神奇作文【篇11】
大自然奇妙無比：有些兇猛暴烈的動物竟和非常弱小的動物朝夕與共、和睦相處，有些植物的生長卻和小動物有關，這是為什么呢?
鱷魚是一種十分兇猛的爬行動物。非洲尼羅鱷魚最大身長5米，重1噸以上，可以把在水邊喝水的羚羊打入水中，可是，它卻能和一種叫燕千鳥的小鳥朝夕與共。在當地的人常常看見鱷魚在岸邊張開大嘴，燕千鳥飛進飛出，鱷魚卻不會傷害它們，這是為什么呢?原來鱷魚的嘴里經常塞滿殘渣，牙齒和口腔又痛又癢，燕千鳥是給鱷魚剔牙的，因此，燕千鳥又叫“牙簽鳥”。如果燕千鳥不在鱷魚身邊，鱷魚牙痛了，就在岸邊張開大嘴，在附近的燕千鳥就知道是鱷魚牙痛了，就會飛過來，為鱷魚剔牙。燕千鳥吃飽了，鱷魚的牙也不痛了，所以動物之間需要和睦相處。
那動物和植物又有什么關系呢?我聽說過這樣一個故事：一次，一個地方發(fā)洪水了，把這里的房屋、田地全部淹沒了，人們紛紛逃跑……大水過后，人們又回到故鄉(xiāng)，繼續(xù)過安居樂業(yè)的生活。可是，一切不再那么美好，無論人們怎么早出晚歸地耕種田地，莊稼收成都不好，甚至連溫飽問題都解決不了了，人們百思不得其解。最后，一個有經驗的老農意味深長地說：“買一些蛇放進地里就行了!”大家照他說的去做，第二年莊稼果然大豐收。原來，田地里原本有田鼠和它的天敵——蛇，發(fā)大水時蛇被淹死了，而田鼠爬到樹上躲過了劫難。洪水過后，田鼠又跑到田里來糟蹋莊稼，沒有了天敵的制服，田鼠肆無忌憚地破壞莊稼，因此，莊稼年年欠收。
大自然真奇妙呀!我以后要好好學習，多觀察大自然，利用它為人類造福!
大自然的神奇作文【篇12】
僅有細心的人，才會發(fā)現生活中的美麗。人類是感情豐富的動物，我們彼此是需要互相了解與溝通的。自然與人類亦是如此。
周末的一天，我來到家門外的院子里，由于是初夏，氣候正處于不炎熱也不寒冷的時候，我貪婪的吮吸著這少有的新鮮空氣，感覺十分愜意。偶垂下眼，看見在一個嫩綠的三葉草上有一只緩慢爬行的小蝸牛。
它那憨態(tài)可鞠的樣貌深深地吸引了我，輕輕蹲下去，再輕輕地捧起它，我決定喂養(yǎng)它一陣子。我拿著它興奮地回到了家中，我找來一個寬大的盒子，在上頭鋪了些新鮮的嫩草與綠葉，最終放了一些濕潤的泥土，滿意地將它防入盒內，每一天用鮮桃和嫩葉來喂養(yǎng)，讓我感到了無比的驕傲與歡樂。有時我也將它放進家中養(yǎng)花的大花盆里，它更是無比的興奮，一向饒著那簇花轉圈。
直到那一天的到來，讓我感到了忐忑與不安，無論我將它放進任何地方，它都會不住地往外爬，給它放的食物也不怎麼吃。我看著它，悄悄地流下了眼淚，我什麼都明白，只是不愿應對事實。爸爸撫摩著我的頭說：“放生了吧。”盡管語言那樣婉轉，但卻絲毫沒有掩飾那種不可抗拒的力量，我悲痛地哭了。最終我選擇了放生，畢竟動物不屬于我們人類呀，它永遠是大自然的嬰孩。
第二天清晨，我來到那片草叢中。同一時間，同一地點。唯一改變的是我的心境由先前的興奮變成了無盡的失落……我拿起它，放在那片三葉草草叢中，悄然離去。忽然感覺心中是那樣的釋懷，那樣的簡便……抬頭仰望天空，陽光透過樹葉的縫隙撒射下來，投在地面上，刺得眼睛生疼;青草的清香撲鼻而來，讓我有些陶醉……
大自然是怎樣的鬼斧神工!還有許多事情讓我們無法明白與理解但只要我們的心貼近自然，嘗試感受自然，相信一切都會有答案!
神奇的秋天作文十四篇
寫作是展示實踐經驗和知識技能的方式之一，通過寫作我們能夠更加深入地感受到自己的內心世界和情感變化。好的作文更有利于我們提升自我。經過一番調研和整理幼兒教師教育網的編輯推出了這篇“神奇的秋天作文”，熱烈歡迎您閱覽本網頁愿您享受在這里的時間！
神奇的秋天作文(篇1)
有人喜歡春暖花開的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，還有人喜歡那大雪紛飛的冬天，而我卻偏偏喜歡那層林盡染、遍地是金的秋天。因為秋天是一副色彩斑斕的圖畫，秋天還是一個豐收的季節(jié)！
菊花姑姑是公園里顏色最多的姑姑。紅如火、粉如霞、白如雪，真是五彩繽紛。金黃的小草探出了小腦袋，好像給大地穿上了一件保暖外衣。強壯的楓樹也不甘落后，披著一件紅如火的衣裳，一陣陣涼爽的秋風吹過，一片片像郵票一樣的楓葉在風中翩翩起舞，好像在說：“秋天來了，秋天來了！”讓我不禁想起一句古詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。一片片銀杏葉從樹上飄落下來，我連忙彎腰撿起一片，站在樹下仔細觀察，想從中知道更多關于秋天的故事。
果樹上的果子都成熟了。又紅又大的蘋果從遠方匆匆跑過來，累的滿臉通紅。黃澄澄的鴨梨甜得讓人口水直流。像瑪瑙似的棗子染紅了整個枝頭。石榴咧開了甜甜的小嘴，露出了一顆顆鮮紅的小牙齒。
菜地里，細又長的豆角戴著一頂尖尖的、有魔法的帽子，隨風擺動著優(yōu)美的舞姿。茄子穿上紫紅的旗袍，漂亮的都在閃閃發(fā)光，真是引人注目。卷心菜又嫩又綠，真好吃。又白又大的蘿卜從地里鉆出來，爭著要人們去拔呢！還有小白菜、青椒……
秋天真是一位魔術師，它給人們帶來了無窮的樂趣。我愛秋天，它不僅給我們帶來了涼爽，還給我們帶來了豐收的喜悅和歡笑。
神奇的秋天作文(篇2)
10月14日星期日晴秋天到了，秋姑娘要舉辦一個聚會，要邀請秋天里所有的伙伴參加，如：蘋果、梨子、石榴、高粱、銀杏大家聽了這個消息歡蹦亂跳，連忙地趕來了！第一個出場的是蘋果小姐，蘋果小姐傲慢地說：你們看呀！我多么美麗，鮮艷粉紅的裙子，臉蛋白里透紅，漂亮吧？第二個出場的是梨子先生，咦？梨子先生為什么沒有出場咧？只見梨子先生在一旁開心地吃爆米花，難怪梨子先生肚子那么大呢！第三個出場的是石榴小姐，啊！他們嘴里的果實好像一個個紅寶石，那些紅寶石散發(fā)出耀眼的光芒?。〉谒膫€出場的是高亮大伯，哦！你們看見了嗎？高粱大伯喝醉了酒，現在還在給我們表演節(jié)目呢！這一段舞真是讓其它成員哈哈大笑，前仰后合！最后一個出場的是銀杏姑姑，你看，那像美麗的扇子一樣的銀杏姑姑，在空中翩翩起舞，就像那美麗的蝴蝶。這就是我印象中的秋天，怎么樣，很美吧？天天筆下的秋天真美呀！小作者全文運用擬人的修辭手法，將神奇的大自然秋天，描繪得生動而有趣。選取了這個季節(jié)代表性景物，抓住了季節(jié)特點，表揚了對秋天的喜愛之情。
神奇的秋天作文(篇3)
窗外飄進一片梧桐的落葉，我對它凝視了一會兒，恍惚領悟到：那是大自然給人們的訊號，秋天已經來臨了。
我和媽媽來到了張家港香草園，在花叢中漫步，享受著徐徐吹來的?狗紓械交肷磧兄炙擋Τ隼吹氖娉?。我桃\返匚思縛諦孿士掌植揮勺災韉暮嵯蛞恢被犢斕男〉鰲?/p>
看！忽然下起了綿綿細雨，這讓我的旅途變得更加有意思。
我們一進香草園，大樓兩旁的薰衣草首先映入眼簾，小小的花朵，一簇簇，一叢叢，在盛開著。沿著道路走著，一轉彎，就看見一片紫色的大海，幾個孩子在大海中游蕩。我迫不及待地飛奔過去，去聞一聞薰衣草的芳香，它的味道是濃郁的，給你一
種高貴的感覺。接著看到魯冰花地，像一位橙色的仙女，把秋天變得無比耀眼。走近看像一個個孩子的臉蛋，在向我們微笑。然后看到了向日葵，他們面向著太陽，對著我們低頭彎腰，它們是快樂的，陽光的。雨越下越大，我們只好在亭子里避雨。不管在任何方向看去，整個花園，都是一幅美麗的畫，畫家不但卻潑灑了濃郁的`色彩，把這片花園都染上了紫色、橙色、紅色......美不勝收，流連忘返。
當我們驅車回家，秋姑娘像一個調皮的孩子一路追隨，她提著一個沉甸甸的籃子，我猛一抬頭，院子里都是她灑滿的果實，黃綠相間的桔子、青澀的柿子、綠色中透著絲絲黃色的柚子......秋天真是一個涼爽和豐收的季節(jié)！
秋姑娘真是一個神奇的魔法師，她讓大自然變得無比璀璨，無比閃耀，果實累累！
神奇的秋天作文(篇4)
俗話說的好“一場秋雨一場涼”，春天的雨是細膩朦朧的，夏天的雨是熱烈狂放的，而秋天的雨是多姿多彩的。
秋雨把每一片樹葉、每一叢綠草、每一朵鮮花，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一曲又一曲美妙的音樂，每一個雨絲都是一個帶有幻想色彩的音符。
秋雨給楓樹換上了一件漂亮的紅色衣裳，在微風的吹拂下，樹上的楓葉們在竊竊私語，仔細聆聽，他們在說：“謝謝，秋雨姐姐是你把我們變成了這秋雨里一道美麗的風景線”。
秋雨又把黃色送給了菊花，讓菊花在雨中展示著自己美麗的身軀，一個個小雨滴落在菊花上，仿佛作文是一個個美麗的小精靈跳入菊花的懷抱中，傲然挺立的菊花在雨中競相開放，爭芳斗艷，沁人心脾，飄香四溢。
秋雨又把紫色送給了葡萄，一串串誘人的葡萄像一串串紫色的瑪瑙，在秋雨的滋潤下，晶瑩剔透的葡萄散發(fā)著誘人的香味，使人垂涎三尺。
秋天的雨帶給了大地豐收的歌，田野里，一望無際的稻田笑彎了腰，樹上的果實挨挨擠擠，等待著人們的到來采摘，秋天的雨在小朋友們的眼中是更加的奇妙，把他們的世界渲染的五彩繽紛，這些顏色，在畫家的調色板上很難調出來的。
秋天的雨是一把鑰匙，幫人們打開了快樂和豐收的大門，秋天的雨是神奇而絢麗的風景。
神奇的秋天作文(篇5)
秋姑娘真是很神奇的，不信你看，她把衣袖經經一拂，炎熱的夏天被趕走了，楓葉被染紅了，棉花變白了，隨之而來的是天高云淡、秋風送爽的季節(jié)。
秋姑娘悄悄地來到果園，把果園涂上了各種各樣的顏色，讓果園變的五彩繽紛、多彩多資姿，看那紅紅的石榴高高的掛在樹上就像一個凱旋而歸的將軍，得意的合不攏嘴，還有那寶葫蘆似的大鴨梨變的黃橙橙的、水靈靈的感覺一碰就會流出梨汁，讓人見了就想咬上一口。還有那清翠欲滴的葡萄，讓人見了就愛不釋手。還有那又紅又大的蘋果，在樹葉的掩映下，就像一個害羞的姑娘，還有…………
秋姑娘又來到菜地，就像一個魔術師，把那夏季都長著絨毛的小冬瓜讓秋姑娘輕輕一抹，變成了一個個“綠色的枕頭”小孩都難以抱的動。
秋姑娘又對著綠綠的尖辣椒吹了口氣，辣椒競一下變成了誘人的紅色。秋姑娘又變出了紫色的茄子，又綠又長的黃瓜…………送給了人們，讓人們收獲了許多快樂。
你說秋姑娘難道不是多變的嗎？
神奇的秋天作文(篇6)
秋天是一位魔法師，它帶著一根神奇的魔法棒，悄悄地向人們走來。
你聽，秋天是熱鬧非凡的。到處都是“沙沙”的聲音，那是黃葉跟大樹媽媽道別的話音。天空中，大雁們呼朋引伴的，在嘰嘰喳喳地說：“我們該準備去南方了。”草叢中，蟋蟀們“ququ”地交談著，是和伙伴們各別的歌韻……
你看，秋天是色彩斑斕的。田野里，金黃的稻谷泛起一陣陣金色的波濤。如火的高粱舉起了火把，無邊的大豆搖響了銅鈴。高大的柿子樹上掛滿了一個個金燦燦的小燈籠，棉花們張開了雪白的小臉……
你聞，秋天是香氣襲人的。公園里，桂花們在枝頭你擁我擠的.，風一吹，它們就歡快地跳起了舞蹈，飛奔向大地媽媽，把一陣陣清香送給她。月季花、菊花、海棠花們把自己打扮的花枝招展、楚楚支人，香氣撲鼻……
你嘗，秋天是酸酸甜甜的。果園里，紅彤彤的蘋果是甜甜的，黃澄澄的梨是清涼爽口的，青青的柚子卻是酸中帶甜的……
秋天真神奇啊！
神奇的秋天作文(篇7)
秋天是一個美麗，多姿多彩的季節(jié)，它十分的完美，至少在我眼里是這樣的。
我仰望著秋天的天空，覺得秋天的天空碧空如洗，十分的湛藍，像汪洋大海一樣，我總會有這樣的想法：秋天的天空是海，海洋里也是海，站在大海邊看到的就是天海相接一望無際，真是棒?。‘斎唬镲L這時也十分得涼爽，吹在我的身上，十分得舒服。
當秋天悄無聲息地來到公園，街道，校園，果園，野外，這時無論我們走到哪里，我們都能與秋天有著親密的接觸，我們眼睛看到的是法國梧桐金黃金黃的葉子，楓樹火紅的葉子，柳樹黃綠的葉子，秋天里的植物的變化真是大啊！植物就好像是秋天絢麗的代表，在我的眼里，秋天是畫家的油彩盒，有著自然界的各種色彩。
秋天的果實這時也十分地碩大，我摘下一個，聞了聞，真是香啊，不過這果實估計十分地急想看到美妙的景色，所以一個個都從葉子中間迫不及待地伸出它們的小腦袋瓜出來了，紅彤彤的就是蘋果，橘色衣服的就是橘子，還有棗紅色的石榴，黃橙橙的大柿子，農民伯伯這時也非常忙碌，他們好像都變成了魔法師，只見他們一揮手，果實便一個個聽話的滾了下來，進了農民工的麻袋里，在夕陽斜照里，農民伯伯扛著麻袋，哼著歌，不急不慢地回了家。
秋天是一個美妙的季節(jié)！秋天也是一個豐收的季節(jié)！所有的事物都有著自己的變化，秋天可真神奇！
神奇的秋天作文(篇8)
秋天，是一個神奇的季節(jié)它有許多職位，畫家、音樂家、哲學家…..
秋天，是一位音樂家。它可以彈出一首首首森林交響曲。秋風吹過時，樹葉“沙沙”作響；秋雨與秋葉之間發(fā)出的“嘩嘩”聲；秋雨滴到水面上發(fā)出的“滴答”聲；當小鳥看到秋天成熟的果實時，“渣渣，渣渣”叫個不停；當農民伯伯看到豐收的果實時，“咯咯，咯咯”笑個不停；有的還邊采果實邊唱歌呢！
秋天，還是一位畫家。它可以畫出一幅幅美麗動人的畫。它來到果園里，果園里的果實成熟了。它把金黃給了芒果；它吧紫色給了葡萄；它把紅色給了蘋果；它把黃色給了梨；它把橙色給了橘子；它把淡黃給了哈密瓜。立刻，一幅畫就出現了，葡萄像一個個晶瑩透亮的珍珠；蘋果像一個個紅彤彤的小燈籠。它到樹林了，楓樹、梧桐樹等一些樹的葉子都飄落了，紅的、黃的，落在地上像五彩繽紛的地毯。它到花園了，它用它那神奇的畫筆，畫出了一朵朵美麗的菊花，有紅的、黃的、粉的……..五彩繽紛，美麗動人，引來了許多游客和蝴蝶。
?。∩衿娴那锾?，你用你那神奇的鋼琴，彈出了一首首美妙的森林交響曲；你用你那神奇的畫筆，畫出了一幅幅美麗動人的畫；啊！神奇的秋天，我喜歡你！
神奇的秋天作文(篇9)
今天早上，我感覺非常的冷，我出去一看。
啊!原來是秋姑娘來了，我家院子里的樹葉全都黃了，真是太美了！
我家的蘋果樹結滿了蘋果。那些蘋果就像紅燈籠一樣非常美麗。
我回頭一看后院的柿子全都紅了，我急忙跑過去摘了一個柿子嘗一口，酸酸甜甜的非常好吃。我咬了一口柿
子里面的水就全都濺出來了，真是太美味了！
突然，一陣響聲把我嚇了一大跳，原來是桔子成熟了，從樹上掉下來了。這時聽到媽媽叫我回家，我回家一
看，發(fā)現小烏龜怎么不動了，我還以為它們死了呢，原來它們是在做好準備冬天好冬眠?，F在我才知道秋天原來是
個魔法師，他能把大地變得更加美好！
神奇的秋天作文(篇10)
秋姑娘有一根詭秘的魔術棒。她的魔術棒撫過莊稼上面，莊稼就熟了。你看，高梁漲紅了臉，就像燃燒的火把；稻谷彎著腰，沉甸甸的，好像在向我們鞠躬；蘿卜紅著臉，鉆進土里，好像不讓人們看見它……整個菜園挨挨擠擠的，紅的一堆，綠的一堆。秋姑娘的魔術棒可真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
秋姑娘有一瓶巨大的水壺。她慢慢地倒著水，秋雨便“嘩、嘩、嘩”地下起來了。秋雨洗刷道路，使道路變得干干凈凈。雖然干枯的小草要鉆進泥土，但是它卻為冬天準備了一個好環(huán)境。秋姑娘可真有愛心啊！
秋姑娘有一本秘書。她在來臨之前苦讀了這本書，到來的時候就帶著秘書里的每一個知識細細觀察。奇跡出現了，鳥兒飛向南方，萬物都枯萎了，葉子都黃了……秋姑娘可真用功??！
我愛秋天，希望它永遠留在人的記憶腦海里。
神奇的秋天作文(篇11)
秋天真的很神奇！有一天，我站在田野里，看見了一片金黃色的稻子，就好像一張金黃的地毯。
田野里的花生、黃豆、南瓜、紅薯、蠶豆……都成熟了，形態(tài)各異。
田野也是小草的世界。小草有高的，有矮的，有黃色的，有白色的。小草的里面，還夾著許多五顏六色的野花，它們有黃色的，有白色的，有紅色的，還有紫色的，真是好看極了。野花中，有好多的小蝴蝶，它們在花叢中飛來飛去，像是在捉迷藏一樣。
我在草叢中走了一會兒，不時驚起其中的螞蚱，它們飛快地在草叢中跳來跳去，跳得挺快的，我還沒有怎么注意，它們一轉眼就不見了。
秋天的天空是那么的湛藍透亮，就像大海一樣，其中有幾朵白云，飄來飄去，真好看。一陣風吹來，那些白云變成了各種各樣的動物，有的像馬，有的像白兔，有的像山羊，真是千姿百態(tài)，真神奇。
秋天真神奇！
神奇的秋天作文(篇12)
你喜歡這多彩多姿的秋天嗎？跟我一起去看看秋天的美景吧！
秋天是收獲的季節(jié)。果園里，蘋果樹上一個個火紅的蘋果，好像一盞盞小燈籠；葡萄架下一串串又大又圓的紫葡萄好似一顆顆紫色的珍珠，閃爍著金光。青梅樹上的青梅，好像一顆顆綠翡翠。大大小小的紅櫻桃，好似紅色的瑪瑙。秋風掠過菜園，豆角和我們揮手，茄子在沖我們微笑，就連泥土里的土豆也伴隨著秋風唱出了豐收的歌謠。田野里，金黃的谷穗低下了頭，穗穗高梁都漲紅了臉，尺把長的玉米棒子耷拉下來，大豆莢粒粒飽。
秋天是五彩繽紛的季節(jié)。秋天手捧著一個大寶瓶，把神奇的顏色向大地揮灑。我們來到了果園里，火紅涂給了蘋果，讓我們饞涎欲滴。紫紅染給葡萄，好像顆顆珍珠。菜園里，紫色涂給茄子。一陣陣風吹過，茄子好像在和我們微笑。雪白注入棉花，好似一朵朵白云，來到了我們身旁。
跟我看過秋天，我相信你會愛上多彩多姿的她。
神奇的秋天作文(篇13)
如果我是畫家，我會運用手中的蠟筆描繪它；如果我是作家，我會用手中的妙筆去贊美它；如果我歌唱家，我會用清脆的喉嚨去歌頌它。它是一個金色的天堂，它是一個收獲的佳節(jié)，他是一個樹葉飛舞的時光。它就是名不虛傳的—秋。秋天，沒有像春天那樣鳥語花香給人以溫暖；秋天，沒有像夏天那樣驕陽似火給人熱情；秋天，沒有像冬天那樣雪花紛飛給人優(yōu)雅。秋天，它只會把它僅有的展現每一個人。
瞧，秋姐姐悄無聲息地來到了大地。隨著秋姐姐的腳步，我看到了一望無際的稻田，一陣風吹來，金色的海洋上仿佛涌著波浪，一浪推一浪，一直涌到很遠很遠。
秋姐姐邁著大步，來到了小樹林。一棵棵正在落葉的書，仿佛一個個歷經滄桑的老人，寂寞的站在那里冥想。這是一股股稻子的幽香彌漫了整片小樹林，它就像催眠的熏香一樣，令人身心放松，仿佛給人帶來了一個清幽安靜的世界。
看，那邊。一棵棵楓樹上落下了一片又一片的楓葉，好似一只只金紅色的蝴蝶在半空中翩翩起舞。走進一點，瞧，每一片樹葉上都可以清楚地看到紅的紋路，仿佛像一條永遠永遠也走不完的小路，它錯綜而復雜。
風一陣又一陣地吹過，給人一種心曠神怡的感覺，似乎一切煩惱都隨風而去了。它像是一位嚴厲而善良的教官，一次又一次地給我們“驚喜”。風中總是帶著些清香的氣味，是那樣香甜，甘爽。聽，遠處有一兩聲鳥叫聲，混著小橋流水那“嘩嘩”的清脆的聲音，合起來是一首美妙無比的交響曲。
這就是秋天，美妙而神奇的秋天！
我喜歡秋天！
神奇的秋天作文(篇14)
秋天是個會變魔法的“魔術師”，她的技術很高超呢!
你們瞧：秋天走進了果園。頓時，蘋果笑紅了臉。一串串葡萄變成了紫色的珍珠。他們好像在說：“看我長的多漂亮，快來摘下我吧!”梨樹上掛滿了金黃的鴨梨，這些鴨梨真像胖乎乎的小娃娃。石榴樹上的大石榴高興地合不攏嘴，露出一顆顆晶瑩的牙齒。
秋天又來到了山林里。楓樹那火紅的葉子真好看，銀杏樹那金黃的葉子像一把把小扇子，梧桐樹那綠色的葉子在歡快地跳舞，調皮的樹葉寶寶紛紛從書上落下來。氣得樹媽媽直跺腳：“孩子們，快回來!”
哈哈，魔術師把山林變得五彩繽紛!
本領高超的魔術師又走進了田野，公園，鄉(xiāng)村，城市。她又會施展什么魔法呢?讓我們一起走進神奇的秋天，尋找秋天的美麗。
神奇的醋五年級作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道，寫作文的根本目的在于記錄所想所思，我們寫作文要具體有內容，不要空泛。我們要如何寫好一篇作文呢？有請駐留片刻，小編為你推薦神奇的醋五年級作文3篇，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！
神奇的醋五年級作文 篇1
星期天，陽光明媚，春風拂面，爸爸媽媽帶我到南湖公園踏春游玩，媽媽坐在樹陰下看書，爸爸拉這我的小手到處轉轉。我忽然眼前一亮：“好漂亮的石頭呀！”有的像小魚，有的像書本，有的像梅花樹，有的像一座豐碑，有的還像一個美女頭呢?！笆^為什么這么漂亮呀？”我好奇的問。爸爸給我解釋道：“億萬年前，石頭家族有三兄弟：巖漿巖、沉積巖和變質巖。巖漿巖是巖漿活動，侵入，冷凝固結而成的巖石；沉積巖是巖漿巖、古老的沉積巖風化后經水力搬運沉積固結而成的；變質巖經低溫蝕變而成的巖石。土是抗風化力較弱的巖石接受強風化后的產物，可以經過水力搬運到低洼處，也可以殘留在原地……”
聽了爸爸的介紹，我一下子對石頭充滿了興趣。經過我一段時間的觀察和爸爸的介紹、查各種資料我對石頭可以說已經是一個無所不知的人，不信就聽聽我的介紹吧。
石頭很有用的喔，可以說在我們的生活中無處不在，超市里琳瑯滿目的寶石、鉆石都是石頭的一種。它們美化了我們的生活，使漂亮的人更加漂亮，使不漂亮的人也漂亮，它們就像是點綴在夜空中的一顆顆明星。還有我們身上戴的金啊、銀啊，都是礦石里中提煉出來的，寶石、玉石也是一種特殊的石頭喔。石頭在我們的生活中也很常見呀，像我們家外墻貼的石頭，就是沉積巖的一種：頁石，常用作建筑裝飾材料。還有我們的大理石餐桌，黑晶石的櫥柜臺等。
在所有的石頭中，最有科學價值的就是沉積巖了，因為它忠實記錄了自然的變遷，它每沉積一層就像我們每讀一本書一樣，記錄了一段真正的故事，沉積巖的身體里還用大量的化石，這為科學家們探索自然提供了寶貴的資料。
?。∈^可真神奇呀，神奇的形成，神奇的外形，神奇的用途！我喜歡這神奇的石頭，等我長大了要進一步地了解石頭，讓石頭更加豐富我們的生活。
神奇的醋五年級作文 篇2
在未來的世界里，我發(fā)明了神奇的房子代替了現在的高樓大廈。
我發(fā)明的小房子有一個厲害的名字――戰(zhàn)神。，而且還有一個神氣的外表，它有一雙大大的機翼，底下有4個輪子，它里面很堅實，采用納米技術做了比鋼鐵結實百倍的墻壁，比鋼鐵堅硬百倍。(
它里面有一個在駕駛艙中，還有4個小巧玲瓏的按鈕，它們4個兄弟雖然小，但卻有大大的作用。
我按下1號按鈕，我的戰(zhàn)神馬上變成了一只神氣的雄鷹，帶我飛上藍色的天空，可以和美麗的云朵一起開心的地玩耍。按一下2號按鈕，哈哈，我的戰(zhàn)神的大輪子滾起來了，我坐上威風凜凜的戰(zhàn)神就可以去游玩世界。我按下3號按鈕，它就變出各種美食，這樣就可以大飽飽餐一頓了。4號按鈕最厲害，它是一個萬能按鈕，我按一下并說出暗語，他它馬上就變成一個機器人，同時也可以變出厲害的武器，來抵御不法分子的進攻。
有一天，我正在吃飯，一個方圓三百里聞名的惡霸帶著他的大機器人來挑戰(zhàn)我。我看情況不對，馬上按下萬能按鈕，小房子馬上變成了神氣的機器人。我操控著我的戰(zhàn)神迎了上去，兩個回合下來，我的機器人有點占下風，。但我聰明靈機一動，我來到人體控制室，馬上人體車合一，同時按一下4號按鈕，變出了一把金光閃閃的劍?？闯脭橙藳]注意，我一招連續(xù)斬把他打的得滿地找牙，但沒想到他很快就爬了起來，看來這個惡霸有一點點本事。突然惡霸拿出大炮向我攻擊打來，我馬上按下1號按鈕，變成了神氣的雄鷹飛上藍天，躲過了惡霸的大炮。緊接著我按下萬能按鈕又變回了大機器人，再變個連環(huán)炮讓他嘗嘗。惡霸徹底輸了，逃之夭夭。我戰(zhàn)勝惡霸的消息一下子傳開了，我成了大家心目中的英雄，再也沒人敢來打擾村莊了。(注意分段)
哈哈，我的想法是不是很厲害、很神奇?
神奇的醋五年級作文 篇3
“耶！我成功了！”在我的實驗室中，我發(fā)現了一種神奇的藥水。
皮膚變白
這是一款適合女性的藥水，名叫皮膚變白。意思是說喝了這瓶藥水是可以美白的。它是粉紅色的，代表著希望使用的人皮膚變得粉嫩粉嫩的。
身體變壯
這是一款適合男性的藥水，名叫肌肉發(fā)達，意思是喝了這瓶藥水是可以變得強壯。它是深藍色的，代表著使用藥水的人的身體，變得酷酷的！
永葆青春
這是一款適合中老婦人的藥水，名叫永葆青春。意思是讓中老婦人和20歲的青春美少女一樣美美噠！
長命百歲
這是一款適合只要是人都可以使用的藥水，名叫長命百歲。顧名思義，喝了以后就可以活好幾百年。
百萬富翁
最后一個是最神奇的一個藥水，叫百萬富翁?？梢宰屇愫认乱黄克幩螅查g有許多錢。
因此，我獲得了諾貝爾醫(yī)學獎，心動不如行動，快來搶購吧！
神奇的樹作文精選十四篇
優(yōu)秀的作文可以為你的事業(yè)帶來無限可能和發(fā)展空間，寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要主動背誦一些素材，值得考察借鑒的作文模板有哪些？幼兒教師教育網小編在這里為您搜羅并整理了“神奇的樹作文”的相關資料敬請查看，為了更方便地訪問請將本網頁的鏈接添加至瀏覽器收藏！
神奇的樹作文 篇1
這是一株神奇的樹。
一根大枝干上有很多小枝干，它們看上去很脆弱，但我怎么也掰不斷。它們看上去很團結，緊緊地聚攏在一起。
小枝干上還有很多亂蓬蓬的葉子。葉子一面是深綠色的，一面是淺青色的，還微微有一點白，一點藍。聞一下葉子，我發(fā)現最香的部位是葉子的尾部。把葉子晃一晃，可以聽到“沙沙沙沙”的聲音。
我還能看到幾個小果子。果子圓圓的，青青的，表面很普通，但是切開一聞，有一股濃濃的薄荷口香糖的味道。咬開來一嘗，苦苦的，辣辣的，吃進去必須得漱口，否則要被苦得舌頭都僵硬的！把果子踩一腳，會發(fā)出“噗呲”的響聲。
我寫了小詩一首送給樹枝：
枝干雖細，
但卻硬掰不斷。
果子雖小，
但可以把你苦到極限。
葉子雖亂，
但每一片都站在自己的位置上。
小果像燈籠，
風一吹，
燈籠就到每家每戶報信去了。
我真想知道這是什么樹，但是錢老師不告訴我們，我只好叫它“香香樹”了。
神奇的樹作文 篇2
一棵樹上結滿各種各樣的果子，有香蕉、蘋果、橘子、香梨……每當春天的時候，滿樹各種顏色的花兒齊齊開放，花香十里；秋天的時候，滿樹的果子掛滿枝頭，香味四溢。看見過的人都叫它神奇樹，但所有人都舍不得摘下樹上的任何水果。
一天，一個穿著褪了顏色衣服的小男孩來到樹下，對著神奇樹自言自語：“要是能掉下許多許多的零食，那該多好呀！這樣，我就有食物招待我的朋友了。”話音剛落，從神奇樹上落下一串黃黃的香蕉。當香蕉落到地上的那一刻，一片金光閃爍，香蕉不見了，草地上卻多了許許多多品種各異的零食，小男孩驚呆了。
接著，從樹上落下一個紅紅的蘋果。蘋果落地的那一刻，又是滿地的水果。
小男孩大聲對神奇樹說：“夠了，夠了，太謝謝神奇樹了?！?/p>
神奇樹好像聽懂了他說的話，樹上的水果抖了抖，算是對小男孩的回答了。
在神奇樹的不遠處，神奇樹看見了一個沒有生機的草地。草地上的草快枯萎了，地上似干旱一樣，裂開口子來了。
小男孩再次開口：“神奇樹，神奇樹，你能救活那片草地嗎？”
神奇樹沉默了好久好久，終于再次抖動了身上的水果表示同意。
不一會兒，草地漸漸地綠了，大地一片勃勃生機，小男孩歡呼雀躍。可當他回過頭去看神奇樹的時候，卻發(fā)現，神奇樹正在逐漸縮小。
小男孩瞬間明白了，原來神奇樹將自己所有的水份灌輸給那片重新煥發(fā)生機的草地，男孩不禁留下了眼淚。
神奇樹變成了我們生活中的小樹。經過的人們不禁嘆息，但也更加愛護大自然，愛護神奇樹了。因為，所有人都相信，神奇樹會再次長大，再次發(fā)揮神力。
神奇的樹作文 篇3
樹是我們的朋友，我希望我能有一支神奇的筆，畫出一個人，讓那個人給每個人一棵小樹苗，然后讓他們種下來，每個人保護好自己的小樹苗，這樣我們的空氣會更加清新。
我還希望我們不要砍伐樹木，紙、筆、家具所需的木頭通過木頭鉛筆削掉的木頭片，用舊的木頭家具變成完整的木頭，這樣就不用再砍伐樹木了。
我更希望一些雜志里增加一些關于樹的好處以及保護樹林的漫畫，讓大家在快樂之中產生保護樹林的想法。如果我們身邊有很多樹，夏天到了，你到外面玩，萬一熱了，只用走一小步就到達了樹蔭，再也不怕熱了。
我最希望大家一起動手，做一個大牌子，插在森林邊，提醒那些正準備砍伐樹木的人去找一些其他材料制作。這樣樹林便會被保護得很好。而且，如果不砍伐樹木，可能森林火災也發(fā)生得少一些了。
樹是人們最好的朋友，樹給我們帶來了很多好處。樹是大自然的衛(wèi)士。樹的優(yōu)點這么多，我喜歡樹！
媽媽感言：
這是孩子在期末復習卷上當堂寫的命題作文。再次被老師評為特等獎，要作為范文發(fā)給班上每個同學。這么短時間連續(xù)兩次獲得，我自己都不敢相信。在老師的指導下，在媽媽的幫助下，孩子仿佛找回了寫作的感覺。這篇文章結構清晰，語言清楚。我希望老師看到以后，具體指點一下，我接下來該怎樣輔導孩子寫得更生動。
神奇的樹作文 篇4
我們新建的校園里聳立著兩顆高大無比的銀杏樹。它為我們校園一角添加了無限風采。
啊。這兩棵快頂起了天的銀杏樹，到今天已經250多歲了，真令人贊嘆。多高多粗的銀杏樹?。±蠋熃形覀儹h(huán)住雄的銀杏樹，手拉手球了5個人，直粗！雌的那一棵也差不了多少。
春天，春風陣陣，躲在校園頭的邊緣的小葉子，蹦了出來，脫去了冬天的黃色大衣，穿上了了套翠綠的運動服，顏色非常鮮麗、光彩、真好看。豐天，赤日炎炎，在銀杏樹下，玩游戲，跳繩……那兩棵銀杏樹遮住了灼人的陽光。如果沒有兩棵銀杏樹，我們學校就沒有了這兩把大陽傘，我非常感謝種銀杏樹的人。秋天，銀杏樹的果子成熟了。他們脫去了夏天的清澀的綠衣換上秋天明亮的黃衫，我真想：摘幾個下來，可是銀杏樹那么高你只能“望樹興嘆”。有時，它們在樹上待不住了，一有風，便“嗒嗒嗒”落到了地上，冬天不請自來，銀杏樹似乎還想保留一些生機，只在葉子的邊緣添上了一點黃色，遠遠望去，銀杏樹似乎穿上了一件黃綠色的外套。再過幾天，當你來到校園，你會驚訝地發(fā)現，銀杏樹似乎被施過魔法一般，葉子全黃了。
我們學校的銀杏樹多么神奇?。∥覀円Ｗo銀杏樹不讓它們受傷。一直陪我們度過幸福的童年。
神奇的樹作文 篇5
我要發(fā)明一座神奇的樹屋。
樹屋好像一棵參天大樹。它的樹干非常龐大，表面涂上了一層特殊的涂料。樹干內部有一根根管道向下延伸，依附著樹根，深深地扎入泥土。它的頂端有一個平臺，上面長滿了茂密的植物，旁邊伸出一根根樹枝，綠葉郁郁蔥。
這是一座節(jié)能的樹屋。它表面的涂層能夠充分的吸收陽光，將太陽能儲存在樹屋的根部。當寒冷的冬天來臨，太陽能便轉化成熱能釋放出來，屋子變得溫暖舒適。當天色變暗，太陽能又會轉化成光能，并自動打開節(jié)能燈，屋子里就充滿了光明。
這是一座空氣清新的樹屋。它可以利用樹葉，自動吸附灰塵，調節(jié)濕度。茂密的樹葉還可以把人和動物呼出的二氧化碳轉化成氧氣。生活在樹屋中，你會感覺清爽無比，仿佛身處大森林中。
這是一座衣食無憂的樹屋。深入地下的管道可以抽取地下的礦物質、水和石油，并把它們傳送到一臺轉換機中。轉換機能提取營養(yǎng)物質，轉化成食物;提取石油中的纖維，制作成衣服和生活用品。你只要在電腦上進行選擇，需要的物品就會送到你面前。
這是一座鳥語花香的樹屋。屋頂的平臺上，植物茂盛，不僅為動物鳥類提供了棲息地，還為人們提供了自由散步和運動的場地。每當春暖花開，這里百花爭艷，百鳥爭鳴，無數的鳥兒在天空中飛翔，別提有多美了!
這就是我想發(fā)明的神奇樹屋。如果有一天，人們都住在了神奇樹屋里，你可別驚訝，因為世上無難事，只怕有心人!
神奇的樹作文 篇6
昨天放學，爸爸來接我。由于要坐公交車，可是爸爸身上又沒零錢。于是，我到實驗文具店用五元錢的紙幣買了一元錢的兩棵圣誕樹。
回到家，我看著小圣誕樹美麗的包裝殼。急著想種一下。我讓爸爸幫忙，爸爸卻讓我自己動手試。于是我打開了外面的塑料包裝。里面有兩張圣誕樹形狀的硬板紙，一個小盆子和兩包透明的像水一樣的液體。原來，要把硬板紙插在一起放在小盆子里。我再小心翼翼地倒上兩包液體。靜靜地等待著，按照說明要求，圣誕樹樹五十分鐘就要有所反應。兩小時就能夠開出五彩的花。時間一分一秒地過去了，一小時后我去看看，好像沒什么變化。兩小時過去了，我再去看看，也沒什么大變化。我左等右等看了好多次還是差不多。直到爸爸讓我去睡覺。爸爸說：“這么便宜的東西沒什么神奇吧！也許是假昌的！”我聽了半信半疑，依依不舍地上床睡覺。
第二天一覺醒來，我馬上去看圣誕樹。哇！
我大吃一驚，小小的樹上開滿了花。雪白的花中還有點點紅花。在綠葉的襯托下非常美麗。我用嘴輕輕一吹，花還會微微擺動呢！
為什么會這樣呢？爸爸告訴我，可能是下面的液體慢慢地滲透過樹枝。到達樹葉，跟樹尖的物質起了化學反應才變成了花。哦！
真是奇妙。
我無意中買到了神奇的圣誕樹，誰說便宜無好貨，這不但鍛煉了我的動手能力，還增長了不少知識呢！
神奇的樹作文 篇7
假如我變成一棵神奇的樹，生長在茂密的森林里，每天清晨在鳥兒的歡聲笑語中醒來，看著小動物們在森林里嬉戲，也會高興地隨風舞蹈。
一天森林里來了幾個陌生人，他們在森林里放火，想把最珍貴的動物燒死。小動物們嚇得四處逃竄，小鳥雀雀飛到我身邊哭訴道：那里來了幾個陌生人在放火，我的朋友都被嗆死了！小松鼠也沖過來說：對呀對呀，好多樹都燒焦了，救救我們吧！你們快給我指路啊，我有辦法滅火！我拍了拍身子，把腳從土里拔出來，立刻來到小河邊咕嘟咕嘟地大口大口吸水，頓時身子就脹大了十倍，接著砰砰砰地跟著他們趕向著火的地方。一到這里只見那熊熊大火噼里啪啦燒著樹枝草地，像一頭怪獸，想吞食整個森林。我急忙對準大火作文，奮力揚頭用樹枝往火里甩，水像箭一樣噴向大火。
大火漸漸熄滅了，突然一陣大風刮過，我心里暗叫：不好！立刻搖身一晃，樹葉化作鐵片，密密麻麻地拼在一起，變成了一堵高墻擋住了大風，不讓大火死灰復燃。
火雖然熄滅了，可是小動物們的家卻被燒毀了。我決定幫他們造家，變出一個鳥巢給小鳥，變成了一個樹洞給小松鼠，給小狗變出了一個小木屋。它們餓了我搖搖樹葉，不一會兒我的枝頭就結滿了各種各樣新鮮的果子，有蘋果、梨、桃子、楊梅等。小動物們看到這些水果就垂涎三尺，立刻歡呼起來，對我是感激不盡。
假如我是一棵神奇的樹，我會幫助迷路的小兔找到家；會長出堅果給饑餓的大嘴鳥；在大雪紛飛的冬天，用防護罩罩住那些凍僵的動物給它們溫暖
神奇的樹作文 篇8
神奇美麗的“流淚樹”
今天，我不小心把一棵樹的葉子弄掉了一根，我看了看它的傷口，發(fā)現它的傷口正在不停地冒出水來，就像是在流淚一樣。從此我就把它叫做“流淚樹”。
“流淚樹”的樹桿是棕色的，最上面一節(jié)的樹桿是翠綠色的，“流淚樹”的樹桿是一節(jié)一節(jié)的，最下面的一節(jié)是最長的，然后就越往上越短，最后短得只剩一厘米了。“流淚樹”剛長出來的莖有的不到半厘米，有的不到一毫米，都是深綠色的，頭是尖的。流淚樹的葉子是細長細長的，頭也是尖尖的，正面是深綠色，反面是淺綠色的，有的葉子向下垂著，好像一個害羞的小姑娘，有的向上翹起，好像一個高傲的皇家公主，漂亮極了！
流淚樹不僅美麗，還很神奇。流淚樹冒出水來，抹在手上，就會非常的粘，跟膠水一摸一樣。把流淚樹的樹桿扭下來，就會發(fā)現扭開的時候里面就會出現一根根白色的線，真神奇！
流淚樹真是又神奇，又美麗呀！
神奇的樹作文 篇9
一棵果樹上結滿了各種各樣的果子，有蘋果，香蕉，橘子，香梨……
一顆顆果子在果樹中像精靈般地上竄下跳。忽然，蘋果說：“果友們，你們最喜歡住在哪里呢？”
香蕉說：“我最喜歡生活在熱帶雨林，每天都可以曬太陽，沖熱水澡。”
橘子說：“我最喜歡生活在沙堆中，每天都能享受沙子帶來的按摩。”
香梨說：“我沒有要求，只要平原和山地，我都能平靜的住下。”
蘋果說：“你們太沒挑戰(zhàn)性了，我喜歡生活在高原和缺氧的地方，只有在那里，我結出的果子是最甜的?！?/p>
我看著這誘人的果子，在樹上有說有笑的玩著，我對著它們說：“我能和你們一起玩嗎？”我的說話聲驚動了它們，果子們恢復原來的樣子一動不動的掛在果樹上。好客的蘋果先探出小腦袋來說：“你會不會吃了我們。”
我說：“我保證不會吃你們。”
蘋果說：“那好吧！我先送你一對翅膀吧，這樣你也好在果樹上飛馳了。”
蘋果的話剛說完，我背上就多了一對隱形的翅膀，一下子就飄浮到果樹上去了。
起床了！起床了！峰峰起床了！是誰在叫啊！我不情愿的睜開眼，?。≡瓉韯倓偸窃谧鰤舭。≌骈_心啊，真希望明天再做同樣的夢，我要和神果們一起玩耍做游戲。
神奇的樹作文 篇10
昨天中午小睡即醒，看了看還不到上班時間，就順手打開了電視，正在播放一部教外國人學漢語的有關紅樹林的風光片。片中大片大片生長在海水中茂密碧綠的紅樹林，深深地吸引了我。印象中，植物在含鹽高的土壤里都生長不好，更別說還要常年泡在海水里了，可是，紅樹林在海水的浸泡下卻越發(fā)的碧綠油潤，難道它有什么特殊的功能？
紅樹林生長于陸地與海洋交界帶的灘涂淺灘，是陸地向海洋過度的特殊生態(tài)系。紅樹以凋落物的方式，通過食物鏈轉換，為海洋動物提供良好的生長發(fā)育環(huán)境，同時，由于紅樹林區(qū)內潮溝發(fā)達，能吸引深水區(qū)的動物來到紅樹林區(qū)內覓食棲息，生產繁殖。紅樹林擁有豐富的鳥類食物資源，是候鳥的.越冬場和遷徙中轉站，更是各種海鳥的覓食棲息，生產繁殖的場所。
然而，近年來，由于圍海造地、圍海養(yǎng)殖、砍伐等人為因素，紅樹林面積由40年前的4.2公頃減少到1.46萬公頃，不及世界紅樹林面積的千分之一。紅樹林遭受了嚴重的圍墾砍伐破壞，而且還在繼續(xù)遭受破壞，除了少數破壞紅樹林事件是由于管理不嚴，被群眾的圍墾養(yǎng)殖等活動破壞外，大量的還是當地政府的行為。這就不能簡單地用環(huán)保意識差、對紅樹林生態(tài)系的重要性缺乏認識、或法制觀念不強等原因來解釋，而是有更深刻的急功近利，經濟利益驅動的原因。
愿有“海底森林”之稱的紅樹林越來越美麗，愿我們世世代代能欣賞美麗神奇的紅樹林。
神奇的樹作文 篇11
這是一棵小樹苗，它不知道它的名字。
這一棵小樹生活在中國的某個城市的一座小公園里。每天都會有人給它澆水，翻土，小樹還會跟它的三位朋友玩耍，那三個朋友是小鳥強強，小松鼠松松和小蟬會會。它們是非常要好的小伙伴。跟小樹玩捉迷藏，抓人，等等各種游戲。歲月飛逝，小鳥、小松鼠和小蟬已經到達五世了，它們也都成了仙，小鳥強強會說話，小蟬會會唱歌動聽，小松鼠強強會畫畫。
小樹什么都不會，看到它的朋友們都在進步，它覺得我也該要努力才行。于是他決定：我要學走路！可以走到更遠的地方，看到更遠的世界。他開始練習走路，想在白天練習但又很害羞，于是每天晚上回來練習，天亮時再回去自己的地方，日復一日，月復一月，就這樣子無論刮風下雨從不間斷，一年很快過去了，終于學會了像人們一樣可以隨意行走在馬路上，公園里，小河邊。
一天又像往常一樣外出行走時，無意中來到了一間破舊房子的門口，門在敞開著，小樹從門縫隙向內觀望：一個瘦瘦高高的穿著破舊衣裳的年輕書生，在認真地寫著什么，旁邊的桌上、擺放著雖然有些發(fā)黃可是保存地非常完好的書籍，墻上掛滿了各種各樣的獎狀，再往里一看，破爛不堪的廚房里放著不知幾時剩飯及有些發(fā)餿的青菜，小樹猜測：這家主人定是一位窮苦人家，又有如此多的書籍，可能是某位秀才吧？這么努力的人，我應該要幫一幫他。小樹眼珠一轉，馬上一個主意就出來：先是敲了敲門，然后立即走到房子的門口立起來，它輕吹一口氣，樹馬上變了身。立即秀才聽到敲門聲走出來一看，門口的大樹上竟然掛滿了各種各樣有些叫不出它也沒有見過的水果：蘋果、梨、菠蘿蜜、榴蓮、還有南瓜、東瓜、西紅柿，雞蛋、面包等等；已經兩天沒有吃飯的秀才，看到這棵長滿各種食物的大樹，別提有多驚喜及意外，他試著從樹上小心翼翼地摘了一片奶香片面包，津津有味地吃起來，并不忘對小樹表達了感謝。
小樹第一次聽到有人對他說“謝謝”，心里樂開了花，別提多高興啦！從此以后，小樹就不停地行走到更遠的地方，對更多的人給予了幫助，每天都過得開開心心。
好奇作文推薦8篇
創(chuàng)作文稿是一項重要的措施，可以在其中激發(fā)學生的想象力和表達能力，更好地加強我們的文學寫作技巧。希望這篇“好奇作文”能夠滿足您的閱讀需求，享受愉悅的閱讀過程。從此，歡迎大家參考本文的觀點！
好奇作文(篇1)
好奇，往往是發(fā)現真理的第一步。
“好奇”是什么？或許你會有點疑惑，但我明確的告訴你“好奇”這東西有點奇妙，你帶著它，就會發(fā)現原來生活中發(fā)生的一些種種不可思議的事的真理往往是因為“好奇”。
“數學題好難啊”，這是我在學習生活當中最常聽到的一句話，同學們總是逃避難題，不愿意去思考，像遇到求什么函數最值，面積最值，就是看了一眼眼，連題目都沒讀就鎖定自己不會。試問一下你們自己，你們有帶著對題目的“好奇”去解這題目嗎？
帶著好奇去思考，我認為這是極為重要的一點，倘若你會這樣做，那么在你眼中所謂的難題可能就不再是難題了，我相信人人的智慧都是平等的，關鍵看你會不會帶著你那顆好奇心去思考。哲人的數學家不一定是擁有超群的智慧，但我肯定的是他們一定是擁有強大的好奇心，不斷去實踐，思考，最后發(fā)現了真理。
帶著好奇心去發(fā)現，這是我認為關鍵的第二點，為什么冰遇熱會融化呢？為什么太陽從東邊升起西邊落下呢？瓦特為什么發(fā)明了蒸汽機？這還不是源于他小時候的好奇，然后他發(fā)現了為什么水開朗壺蓋會被頂起來的原理，利用這個原理，瓦特發(fā)明了蒸汽機。
帶著好奇去探究，這是我認為關鍵的第三點，人們往往發(fā)生了一件很奇怪的事情，很困惑這是為什么？但是卻沒有去探究，自然不會明白其中的真理了，那么為什么要探究呢？想想我們生活中的一個家電器，他們是怎么想到然后發(fā)明的，而我們最常用到的手機從開始的按鍵式到現在的滑屏式，不是越來越智能化了嗎？這些都是通過探究發(fā)明得到的。如果你讀過法布爾的《昆蟲記》，可能就會知道，法布爾不就正是通過去探究昆蟲的生活習性，去觀察昆蟲，最終寫成了這部巨著。
好奇會帶領你走向另一個神奇的世界。在我認為好奇可以給你收獲許多，我相信只要你有它，你去思考，發(fā)現，探究就會明白，好奇，往往是發(fā)現真理的第一步。
好奇作文(篇2)
你們聽過好奇心害死貓的故事嗎？一只貓就在好奇心的驅使下掉進滾燙的湯鍋里一命嗚呼了。這不，我就因為好奇心惹了一樁禍
那是一個有些涼爽的夏夜。我們家剛做好葡萄酒，那顏色挺誘人。爸爸倒了一杯嘗了嘗，說：味還不錯，好喝！不過別讓小家伙喝。我站在門前偷聽，心里的火足夠把三十鍋水燒開：你喝就喝嘛，干嗎還不讓我喝？分明就是想獨吞這好喝的東西，真是只鐵公雞！
第二天早上，趁爸爸媽媽出門去的時候，我從房里拿了幾根粗吸管，躡手躡腳地走到書房里去喝那美味的飲料。一只大玻璃瓶里裝著酒紅的液體，把鼻子湊上去，能聞到一股葡萄的清香。這準是一瓶甘甜的葡萄汁！爸爸媽媽真小氣！我自言自語地說。一邊說，一邊拿開了瓶子上的玻璃塞子。啊哈！我早就聽說你很美味，今天我要好好嘗嘗你！說著，我抱起瓶子，將飲料咕嘟咕嘟喝了個精光。我醉醺醺的，剛走了一兩步，我就一頭栽到了地上
在這場禍中，我悟出了一個道理：好奇心可以有，但探索前一定要先考慮后果才能做。
好奇作文(篇3)
世界五彩斑斕，對每個人都充滿了未知與挑戰(zhàn)，道路選擇眾多為好奇之心，我們走向未來。成長充斥變化，合理引導方向，可實現自我，二者兼?zhèn)洌拍鼙M展天賦，把我人生。
好奇心是人類靈魂深處對陌生事物的向往，是推動社會發(fā)展的根本動力，更是每個人心底不可阻擋的用洶涌暗流。與生俱來的好奇心潛移默化地改變著兒童的命運，而要合理發(fā)揮其功能，則需父母的正確引導，既不可任其發(fā)展，又不該完全扼殺合理引導式教育的關鍵所在。
正確利用好奇心可收獲，高曉松在兒童時代變熱愛探索與鉆研，每當遇到問題便去請教父母，父母會給他一張紙條，告訴他哪位鄰居擅長這一方面，他在前去唄問。如此以來，家庭資源促使好奇心正向發(fā)展，好奇心咋促成了他日后的巨大成就？正是憑借好奇心的推動，高曉松才博學多識，為人敬仰。
有好奇之心，可推動科技進步?？v觀歷史畫卷和為科學巨匠之所共有，無他，好奇之心不可或缺。一顆蘋果換起了牛頓的好奇心，偉大的力學定律由此誕生。一座中百喚醒了伽利略的好奇心，真理之光由此閃耀。多樣生物喚醒了達爾文的好奇心，進化奧秘中被發(fā)現自然?？茖W的探索者接因好奇而踏入無人涉足的全新領域，比較終開拓出另一片云淡風輕的世界的好奇心，是上帝人類發(fā)掘真理的惠贈，是的精神財富。
然而，缺乏判斷力的兒童難免會因好奇心的錯誤引導向踏入歧途。俗語云：“好奇心害死貓?！钡逃栆严蛭覀冏C明，好奇心不僅會害死貓，更有可能毀滅美好的人生。網絡時代信息繁雜，難免會有不良信息吸引兒童，指引他們陷入迷霧，失去自我。不管是當下普遍存在的網癮現象，還是駭人聽聞的青少年犯罪事件，都與缺乏正確的引導密不可分。像這樣更應引起父母，老師的注意，社會的健康發(fā)展，急需好奇心的正確引導。
好奇心的缺失，一顆限制時代步伐，當我們都拘泥于已知的世界，無人可幫探索與發(fā)現，那么時代的腳步則會停止。北京大學比較年輕的博導劉穎在接受采訪時曾這樣說：“正是對生命科學的好奇心，使我有了今天的成就。”而作為青年一代的我們，更需以好奇之心，去開拓別樣的人生。
合理引導，永葆好奇，愿你我都能具有一顆探索之心，在好奇心的下，譜寫人生的華章。
好奇作文(篇4)
那時我五歲。一天，媽媽沒在家，我正無聊的時候，媽媽梳妝臺上的梳子引起了我的注意。媽媽常用它卷頭發(fā)，頭發(fā)總能變得很漂亮。小女孩的愛美之心驅使著我拿起它，在自己的腦袋上鼓搗了起來。
也不知道怎么弄的，那把梳子上了我的頭，就再也不肯下來了，卷了這兒，又卷住那兒，我怎么也控制不了它。我心里擔憂著媽媽要回來了，她看到我又亂動她的東西會不會罵我?可我越急著把它弄下來，它纏得越緊，我的頭發(fā)都亂成鳥窩了?？粗R子中的我，活像個小瘋子，我一生氣，就拿來剪刀，把頭發(fā)剪了下來，那可是我一直舍不得剪的呀，我的心真疼!
媽媽回來了，看到我雜亂的頭發(fā)，倒是沒罵我，但也沒同情我，只是笑個不停，我真是郁悶。不過我偷眼看看鏡子里面的自己，確實很搞笑。
媽媽帶我去理發(fā)店修理了頭發(fā)，我提醒媽媽不能把這件事對別人說，可是，我出去玩的時候，很多人都笑嘻嘻地問我：你的頭發(fā)怎么舍得剪了?我生氣地回家，心里想：哼，一定是討厭的媽媽說漏了嘴!不過，現在想起這件事，我卻也笑個不停了。
好奇作文(篇5)
小時候，我很好奇。我好奇，天上有多少星星呀?它們叫什么名字呀?我好奇，小貓為什么有尾巴呀?我為什么就沒有呀?我好奇，小草為什么不吃東西呀?那它為什么長得那么快呀?
有一天，外公給我看一些小小的圓片。我好奇地問：“這是什么?”外公說：“這時番茄的種子，可以種出番茄呢!”我又問：“種出的番茄是大的，還是小的?”“是什么顏色的?”“甜不甜?”“要等多少時間才能結番茄?”外公見我那么心急，便說：“種出來，你不就知道了嗎?”
我開始忙忙碌碌地做準備。我見外婆將毛豆殼剪成碎片，埋在土中，便好奇地問：“外婆，你在干什么呀?難道毛豆殼兒也能種出毛豆嗎?”外婆笑了說：“現在的土十分硬，而且沒有營養(yǎng)。加了毛豆殼后，營養(yǎng)就增加了!”
過幾天，我把番茄種進一個木箱子里，將種子整齊地撒在泥土上。外公卻說我這樣做不行。他將種子拾起，一顆一顆的，隔一段距離撒一顆。我好奇地問：“不就是一顆子結一個番茄嗎?為啥要隔那么開呢?”外公聽后，笑著說：“番茄種出來，像一棵小樹苗，占地面積挺大哩!”我又在上面鋪了一層土，澆點水。
接下來的兩個星期里，我每天給番茄澆點水，期待著它發(fā)芽?？煞褏s始終沒發(fā)芽，有幾次，我甚至想放棄了，但好奇心卻始終鼓舞著我，讓我堅持下去。
一個周末的早上，外婆喚我去看，我驚喜地發(fā)現，那泥土里冒出幾顆星星點點的小幼芽。小幼芽十分嬌嫩，手指一碰就會彎。我好奇地想，這么脆弱的幼芽能背起一顆大番茄嗎?
我好奇地觀察著小番茄。苗兒原先有兩片葉子，漸漸地，莖越長越長，又長出兩三片葉子。我又想：咦，小番茄怎么長得這么快?我也得快快長呀!小番茄長得可快啦!不到三個星期就長成小樹苗那么大了。葉子是矩形的，可愛極了!
番茄是四月份下種的，到了六月份，番茄長出白色的小花兒來。花兒小小的，飄著淡淡的清香。好似一顆顆小星星，掛在番茄上。我想：這么小的花，結的應該是小番茄吧!
花謝了，結出了青色的小番茄。我又驚又喜，高興得不得了。番茄長得可快了，過了三個星期，就像蘋果一樣大了。這時，我已斷定，種出的是大番茄。漸漸地番茄由綠色變成了橘色，最后，全變成紅色了。
八月里的一天，我摘下那又紅又大的番茄。我嘗了嘗，甜滋滋的，心里也甜滋滋的。我想叫番茄們“好奇番茄”，因為是好奇心驅使著我，讓我種出了番茄。
好奇作文(篇6)
汪汪汪！聽到這聲音我立馬從床上起來走向陽臺，看著那條在樓下叫喚的狗狗，原來它不是無緣無故地大叫，是因為它看到了一個紅色的水杯，它咬著水杯就跑到了一棟樓前，叫了一聲，然后一位老爺爺跑了出來，看到那狗狗又是摸鼻子又是抱著那條狗。小狗把嘴松開了把杯子放在了地上，老爺爺就跟狗狗揮了揮手，把門關上了。
看見了這件事以后，我又有了一個好奇，對狗狗的鼻子很好奇。
從此我就經常上網查資料，總是想知道狗狗的一切。有時看見狗就喜歡湊上去看看，為了更加了解狗，我還是付出了代價的。靠近狗狗時，我看狗狗的鼻子那么靈，就拍了照片，可是回家研究了一下，什么都沒發(fā)現！我總是受到狗狗的排斥和吼叫，有時還差點兒被咬到，但對狗也越來越了解，感覺特別的有意思！
好奇作文(篇7)
每個人都有好奇的事情，我們經常為了找到答案而惹火了別人，我也曾經因為好奇而犯下了錯誤，接下來就聽我娓娓道來吧！
那是一個風和日麗的上午，我們正在學校里上課，正好到下課的時間。我掏出一本書來，津津有味地看了起來。突然，無意看到同桌剛剛寫完日記去操場上玩了。我的目光一下子就轉移到那個日記本上，心里想出了一個奇怪的念頭：老師也沒有讓我們寫日記呀，這肯定是他偷偷寫的，說不定有什么秘密呢？于是我看四周無人，就趕緊把它打開看了，看著看著我竟然沒有發(fā)現他回來了。
他大吃一驚，沒想到我會翻看他的日記本，他大聲的對我說：“你怎么可以這樣子！翻看別人的日記本是不對的?！蔽乙埠敛贿d色，大聲的對他說：“不就是翻了一下日記嘛，有什么好吵的。”我們互不相讓，過了一會兒放學了，我飛快地跑回家，但是在路上我十分后悔。心想：我不應該偷看他的日記的，也不應該跟他吵起來。
下午去學校的時候我就找他道了歉，他也原諒我了。
通過這件事情我明白了：不是自己的東西就不要去拿，去看，更不能占為己有，“好奇害死貓”。
好奇作文(篇8)
昨天一早，我醒來，天色很好，奶奶告訴我，要我整理一下去烏鎮(zhèn)游玩，我一聽開心極了，趕緊起床，我問奶奶：“奶奶今天去烏鎮(zhèn)，車票買好了嗎，沒耍我吧”？奶奶說“真的，沒騙你，是上車買的”，我聽了，以最快的速度整理好，這樣我們就出發(fā)了。
坐上了去烏鎮(zhèn)的車，又大約過了四十分鐘就到了烏鎮(zhèn)，烏鎮(zhèn)并不是一個大城市，它就是一個較大的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，是明清時期的建筑物，它的特色是小高橋多，流水多，街窄，路都是石頭鋪成的，而且都是木房子。
有好些名人的家鄉(xiāng)都在烏鎮(zhèn)，矛盾就是其中一個，他的父親因為生病而去世了，他從小非常努力學習，最后成為一個文學家，他寫了很多作品，有《子夜》﹑還有《春蠶》﹑《秋收》﹑《殘冬》農村三部曲，是一個很了不起的人物。另外還有很多。因為時間很緊張，我們只參觀了矛盾故居，接下來去了人住的地方，地板用木塊做的，門用木頭做的，看起來好象要塌了一樣，屋子里很干凈的，東西很少，比我們平時家里少多了，后來又去了三寸金蓮館，里面的人的腳好小，比六歲的小孩還小，鞋子只有三寸，有的三寸都沒有，只有一雙超過三寸，這時候肚子在唱“空城計”爺爺就買了個大餅給我吃，有意思的地方我都拿照相機拍了下來。因為時間很緊，我們只有回家了。
在回家的路上，我看著我自己拍的照片，邊看邊想，烏鎮(zhèn)真好玩，真不愧是個千年小古鎮(zhèn)，有機會的話我還想再去一次。
寫奇的作文十五篇
寫作文是一種抒發(fā)情感的好方法，寫作可以讓我們更深入地了解自己和周圍的世界。寫作文要首先進行構思，保證有一定的思路和想法再去寫，作文我們可以如何寫好呢？如果您對此文有興趣請不妨收藏下來。
寫奇的作文(篇1)
奇思妙想是科學進步的根源，奇思妙想是美好的開始，奇思妙想，可以讓我們的生活更加幸福，美好。
我經常在安靜的時候，奇思妙想就像一個小人一樣，從我腦袋里冒了出來，為了讓學習生活更加安全，更加快樂，更加高科技。
有些孩子獨自一個人出門不安全，現在學習有人說：”上學苦，上學累，上學還要交學費。"生命有可能遭遇危險，該怎么辦呢？
我有一個奇思妙想，紅色超能書包，他可以通風報信，可以查自己所在的位置，在家人的手機上顯示出來，如果有生命的危險，按下紅色按鈕就可以開啟超能防護罩來保護自己，還可以用紅光反射，可以把壞人的心理活動變成你看得見，別人看不見的文字，如果你身后有一個躲躲藏藏的大人，在跟蹤自己，他就會給你一雙比鴕鳥跑得快的多的鞋子。然后叫你快點跑，飛速地離開危險地帶。
書包下面是一個綠色的按鈕，是干什么的呢？我試了一下哦，原來是下雨了，還是下傾盆大雨時，按下綠色的按鈕，天氣就會立刻晴朗，萬里無云，我給你一把大雨傘。如果你看見一輛車，還有一米就撞上你了，連續(xù)按兩下綠色按鈕，你的書包就會無聲無息地整出一堆，像大鵬一樣的翅膀，而且十分有力，足夠拉起你一整個人，把你飛到安全的地方。同時還可以幫助我們防護疫情，當你出門時，他就會嚴肅認真地問你，你的口罩帶好沒有？當你回家時，他就會重復十幾遍地說請請摘下口罩，請把袖子拉高，去洗手！他會無時無刻地來提醒你。
書包中間有一個黃燦燦的按鈕，那又是什么樣的功能呢？原來是一個學習按鈕，當你個科學作業(yè)不太會，那怎么辦呢？不用擔心，他會把老師上課的像錄音機一樣回放一遍，把你你聽懂為止。如果你旅游迷路了，他就會當你的私人導游，那誰也不會不放心了。如果你放學回到了家，疲勞了，他就會變成一個按摩神器，給你按摩了，那也想不到那種舒服了！
這么先進的書包，當然只是我的奇思妙想罷了，如果要真實現的話，那就要更加努力的學習科學知識了，我相信總有一天會成為現實。
寫奇的作文(篇2)
黃山當之無愧是天下奇山，以奇松、怪石、云海、溫泉名冠天下。令我最嘆為觀止的就是黃山的四絕之一――怪石。
黃山怪石因奇出名。怪石的形狀千奇百怪，令人叫絕;似人似獸，令人琢磨不透。這些怪石或屹立峰頂，或與泉相偕，或與松結伴。構成一幅幅美麗的天然山石畫卷。
在位于獅子峰前，一只可愛、活潑的猴子獨踞峰頂。從遠處看，我還以為一只真猴在峰頂靜觀云海起伏呢!走近一看，原來是一只石猴，它仿佛在靜觀云海起伏，當云海散去是，石猴仿佛有在觀望太平縣的秀麗風景。所以黃山怪石因奇出名。怪石的形狀千奇百怪，令人叫絕;似人似獸，令人琢磨不透。這些怪石或屹立峰頂，或與泉相偕，或與松結伴。構成一幅幅美麗的天然山石畫卷。又名猴子望太平。
在溫泉到湯嶺的路上有一座巨大的石頭斜立在那兒，上面刻這醉石兩個字。傳說唐代大詩人李白曾在這飲酒聽泉、樂而忘返!因此得名：醉石。
在玉屏峰西側，還有一座望夫石，它的形狀好像少婦立足石臺，盼望丈夫早日歸來，因此得名：望夫石。
在耕云峰上的一座巧石，一只活潑逗人的小松鼠，拖著蓬松的大尾巴，想越過萬丈深淵，躍上高聳入云的天都峰。名字大家可想而知，那就是――松鼠跳天都。我看了這些怪石，心中不禁想：究竟黃山的怪石是自然形成的，還是人工制造的呢
黃山的怪石可不止這些，還有仙人入定、鯽魚背、天鵝孵蛋、天橋、象鼻石如果大家想了解，請到名冠天下的黃山看看吧!
寫奇的作文(篇3)
哎呀，起床又起晚了，又要遲到了，每天都要急急忙忙的去上學。
天天遲到都被老師點名批評好多次了，不想再遲到了，我在幻想要是有一個可以馬上到達學校的交通工具該多好啊，我突然想到，要是我能制造這樣一輛自行車多好呀，這輛自行車長翅膀了一雙小小的翅膀，有著巨大的能量呢！有翅膀的自行車，我叫它翅膀車，翅膀車可以在天上騎，不會堵車的，翅膀車不用充電，只要有太陽它就可以騎，因為我的翅膀車是太陽能的！我把太陽能板裝在腳踏板上和小翅膀上。而且翅膀的速度很快，可以飛上天，在天上，可以看到好多的云朵。像棉花糖，這個時候你想拿手去把它拿過來，但你卻發(fā)現拿不過來呀！當然這是一個假象。
別人的自行車在太陽底下會很燙，而我的就不會，我的翅膀車在太陽底下是不會燙的，它會自動吸收，如果太陽照到每個地方的話，翅膀車就會多一個月的壽命。我的翅膀車不是防水的，所以，下雨的時候，小翅膀會動不了，就是說，飛不了了，但是，把翅膀車放在太陽底下，翅膀車會自動修復。有了這個翅膀車之后，離上學還有10分鐘起來都來得及。
這時住在我心里的另外那個王焯霖說話了：你在這里光想了怎么不做呢？快動手吧。我一想，是啊，我怎么不行動呢？今天放學一回家，第一件事就是做有翅膀的自行車。這，就是我的發(fā)明！我相信，以后科技會越來越發(fā)達的！
希望我們這些發(fā)明家都能實現自己的愿望！發(fā)明自己喜歡的東西。
寫奇的作文(篇4)
人們說：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。此話不假。這個暑假我有機會去游覽了黃山。
黃山可真奇啊!一座座山峰玲瓏俊秀，有的像香爐，有的像彩緞，有的像蓮花最讓人叫絕的是山上的怪石。黃山的怪石有兩千多個，讓人眼花繚亂。這些石頭形態(tài)各異，因而起的名字各不相同。
從黃山的玉屏樓向南望，只見一座山峰上堆著幾塊大石頭。當霞光照在上面時，那堆石頭就像一只金光閃閃的大公雞，紫紅色的雞冠，尖尖的嘴朝著對面的天都峰，努力振翅啼鳴。這就是鼎鼎有名的金雞叫天都。
最奇怪的是五老奔天都。遠遠看去，你還以為是五個金雞蛋呢!走近一看才會恍然大悟，原來是五個小老頭。他們你拉著我，我拉著你，仿佛一邊談天說笑，一邊小心翼翼地走上天都峰。
看完了五老奔天都，再看仙桃飛來石。聽爸爸說有這樣一個有趣的故事：在孫悟空大鬧天宮的時候，它吃了王母娘娘的仙桃，然后把桃核隨手一丟，丟到了黃山，就這樣成了黃山的飛來石。真巧，飛來石還真像一個桃核呢!
我們又看了仙女散花、仙人下棋等怪石?？粗粗@些石頭似乎又發(fā)生了新的變化，仿佛有了生命，更顯神奇!
啊!大自然這個雕刻家的技藝是多么高超，多么神奇，多么美妙。它把這些石頭刻得活靈活現、栩栩如生。
寫奇的作文(篇5)
從前,一個名叫曹焱賓的人,不小心打開了爺爺的古盒,穿越了時空,來到了“魔獸塔”，
魔獸塔一共有4層,每層都有一只魔獸管著,一層比一層的厲害。,如果你能闖出魔獸塔就可以對頂層的愿望鏡許愿,它能滿足你的愿望。曹焱賓決定去闖一下,他就身披鎧甲,手拿盾牌,背著寶劍出發(fā)了。
他來到魔獸塔的第一層,遇到的是“鋼鐵邪獸”。鋼鐵邪獸使用的是“金剛鐵爪”,他想曹焱賓打去,,“轟”的一聲驚天動地,曹焱賓的鎧甲馬上就殘破不堪,,但曹焱賓不向他屈服,快速的用劍刺它,但劍根本就刺不了他,,當的一聲劍就裂了一條縫,幾個回合下來,曹焱賓發(fā)現了魔獸的弱點,每次打過后都有個恢復期,
他來到魔獸塔的第二層,遇到的魔獸是“水晶邪獸”。水晶邪獸用了水晶之刃,“當”的一聲,打在了曹焱賓身上的“鋼邪神甲”上,一點都沒事,由此可見“鋼邪神甲”的恐怖的防御力了。水晶邪獸裝上了輔助武器“水晶之爪”,在用了一下“水晶之刃”.這一次,曹焱賓的鎧甲還是一點事都沒有,不過,曹焱賓被打倒在地上。水晶邪獸趁勢猛撲上來,說時遲,那時快,曹焱賓的寶劍脫手而出,飛向了水晶邪獸,誰知,一碰到它的水晶之爪,就被強大的反震力震成了一塊塊鐵片,不過曹焱賓使出了獨門絕技“吸掌”和“吹火掌”,小鐵片被一股無形的勁氣向后飛去,有以閃電般的速度劃破長空,飛向水晶邪獸，
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寫奇的作文(篇6)
大家好，我這幾天發(fā)現了一個小秘密想告訴大家。
我們家養(yǎng)了一條狗，媽媽把它的家安在了大門口，還告訴我：狗可以幫我們看家護院。經過一段時間的觀察，我發(fā)現果然如此。一旦門口稍有動靜，就必然厲聲叫囂。可如果是自家人，它就一聲不吭，有時還會搖著尾巴，像是歡迎大家呢！這狗可真有靈性。突然，我的腦海中閃過了一個奇特的想法：要是在小區(qū)住，沒有狗那不就不安全了？如果能在門上安一個像小狗一樣能看守門戶的警報器，那不就萬事物憂了嗎？外人一來，警報器就會響起。也許你會問：如果家里沒人那不是也沒用嗎？其實我們可以把警報器的聲音設置成警車的聲音。做賊心虛，小偷聽到這種聲音肯定會拔腿就跑。
大家聽了是不是覺得很有趣呢？如果有要告訴我哦！
寫奇的作文(篇7)
在這次綜合性學習中，我發(fā)現了許多化學物品對人體傷害很大，比如農藥，農藥是噴在農作物上用來防止害蟲吃農作物的?？墒牵绻欢碌男『⒁徊恍⌒某粤藥в修r藥的水果，怎么辦?萬一人們沒有把水果上的農藥洗干凈就連皮把果子吃了，怎么辦?這一切都是害蟲引起的。所以想吃上無農藥的.食物就必須把害蟲的數量大大減少。
首先，我想到的是青蛙機器人。這個青蛙機器人的眼睛很靈敏，它的舌頭可以伸5米長，還有黏液在舌頭上可以黏住害蟲;它的腳是2個彈簧可以跳得很高;它的背上有個固定在它身上的小背包，小背包里裝著害蟲的尸體;它也有排“便”的功能——把害蟲的尸休搗爛“拉”在農田里，當有機肥。
在制作PPT的過程中，我們小組的同學都十分團結。我們都互相謙讓，我們想“我們的奇思妙想”時，有一半同學想根據魚的嘴發(fā)明旗魚軍艦，另一半同學想根據青蛙的眼睛對動的物體很敏感，和青蛙的舌頭伸得很長，它的舌頭上有黏液，可以黏住害蟲發(fā)明青蛙機器人。后來，我們經過討論哪個更實用，哪個作模型更容易，選出了青蛙機器人。在這過程中，我們沒有一個人爭吵。
通過這次學習，我知道了：要多多觀察大自然，發(fā)現大自然的奧秘。
寫奇的作文(篇8)
近年來，科學技術突飛猛進，不斷涌現新的發(fā)明創(chuàng)造，我想發(fā)明一種交通機器人。
它的外形是一個黑色的長方形物體，有紅，綠，藍三個按鈕，這三個按鈕各有各的功能。交通機器人就像交通警察一樣，站在安全島上指揮著交通，使道路通暢。如果有人超車，機器人會按下紅色按鈕，拉響警笛追上去，將他們攔截住。
綠色按鈕是處理事故按鈕，發(fā)生交通事故時，交通機器人會迅速趕到事故現場，及時處理交通事故，使道路恢復通暢。如果有人肇事逃逸，綠色按鈕就會立刻啟動衛(wèi)星定位系統，拉響警笛追上去；如果有人沒有按照信號指示走，交通機器人會用自己的武器小圓盆，它比鋼鐵堅固百倍，鎖住那些不遵守交通規(guī)則的人，讓行人通過。
交通機器人還可以干許許多多的事情，例如：如果有人沒有按照指示，闖了紅燈，發(fā)生了車禍，這時交通機器人的綠色按鈕就會自動響起，機器人會像飛機一樣飛奔現場去救人；如果有人在高速公路上超車，沒有在規(guī)定車道上行駛，這時綠色按鈕會響起，交通機器人像箭一樣飛奔過去，攔住那輛車，讓車停到應急車道，并按照規(guī)定罰款。
這就是我想發(fā)明的交通機器人，它可以讓駕駛員安全行駛，讓行人安全行走，督促大家改掉壞毛病，讓我們的生命得到巨大的保證。
寫奇的作文(篇9)
小樹苗
這棟電腦住宅，由一百多臺電腦來操控。
這棟電腦住宅的門上安裝著一個電子的天氣表，表上能顯示出今天和明天的天氣、溫度、濕度，以及應該穿的衣服。
電腦住宅的防盜性也很強，要是你想進入住宅必須通過指紋和聲音檢測，如果檢測出你是陌生人，只有住宅的主人通過可視門禁電話給你把門打開才行，不然你休想進來。
進入客廳，你會發(fā)現整個客廳空空如也，沒有一件家具、物品，其實你只要按一下“取出物品”的開關，那些家具、物品就會從地下儲存室里移到指定的位置，擺放得非常整齊。
進入廚房，做飯的東西一應俱全，只要你對一種做飯用的物品說想到什么時候吃飯，想吃什么，少放些什么，到時候香噴噴的飯菜就已經放到了盤子或碗里了，邊上也擺好了餐具。
在臥室，床頭柜上放著一個電子鬧鐘，你可以把它定在你上床的時間，然后按一下“睡眠”的開關，整棟住宅就會關閉所有燈，打開所有的防盜系統。
電腦住宅的功能還有很多，它會給你的生活提供很大的便捷。
【篇二：我的奇思妙想】
陳昱霖
大家好，我這幾天發(fā)現了一個小秘密想告訴大家。
我們家養(yǎng)了一條狗，媽媽把它的家安在了大門口，還告訴我：狗可以幫我們看家護院。經過一段時間的觀察，我發(fā)現果然如此。一旦門口稍有動靜，就必然厲聲叫囂。可如果是自家人，它就一聲不吭，有時還會搖著尾巴，像是歡迎大家呢！這狗可真有靈性。突然，我的腦海中閃過了一個奇特的想法：要是在小區(qū)住，沒有狗那不就不安全了？如果能在門上安一個像小狗一樣能看守門戶的警報器，那不就萬事物憂了嗎？外人一來，警報器就會響起。也許你會問：如果家里沒人那不是也沒用嗎？其實我們可以把警報器的聲音設置成警車的聲音。做賊心虛，小偷聽到這種聲音肯定會拔腿就跑。
大家聽了是不是覺得很有趣呢？如果有要告我哦！
【篇三：水上行跳鞋】
趙雨晗
我想發(fā)明一件水上行跳鞋，這樣我們過河就不用犯愁了。為什么我會有這樣奇怪的想法呢？其實，我是從小魚身上得到的啟示。
有一天，在一個美麗的魚塘里，有一排排的搭石，無數的魚兒游來游去，我注意地看著，眼睛應接不暇，看了這條，又錯過了那條，看了那條，另一條又跳了起來。一條長著梅紅色的小鯉魚在我的眼前興奮地跳著，我一拍手它游了過來，很聽話，我發(fā)現：“在它們跳的時候總會一蹦一跳很可愛，會形成U字形”。
所以我想發(fā)明一種水上行跳鞋，這樣人們在過河時可以不濕鞋。
等我真的將這種水上行跳鞋發(fā)明出來的話，一定會第一個告訴你們。
寫奇的作文(篇10)
在一個古老又美麗的大森林里，住著一只孤獨的小熊，它的名字叫胖胖。它從小就跟著爺爺、奶奶一起生活，誰也不知道它在想些什么。胖胖整天悶悶不樂的，因為它一出門就會看到小朋友們跟著爸爸、媽媽去公園玩，它就會忍不住流出眼淚來，爺爺、奶奶就會訓斥它，所以胖胖就越來越不愿出門。
一天，好心的象伯伯知道了胖胖的心事，它就向“天使”寫了一封信，說小熊胖胖十分想念它的爸爸、媽媽。有一天森林里突然飛來了一只很特別的鴿子，它帶著熊媽媽的親筆信來了，只見上面寫到“親愛的孩子，我和爸爸都很想念你，我們會馬上見面的”。胖胖舉著信高興的手舞足蹈，嘴里還不停地喊著“我也有爸爸、媽媽陪了，我不是沒人要的孩子了。”
從此以后，胖胖每天天不亮就坐在門口等爸爸、媽媽，終于有一天，熊爸爸和熊媽媽“從天而降”，胖胖飛快地跑過去，撲在他們的懷里，全家人擁抱在一起，此刻，胖胖才真正感覺到，自己是世界上最幸福的熊寶寶了。從那以后，小熊一家過著幸?？鞓返娜兆樱?/p>
神奇的夢作文
我們從小學就開始寫作文了，寫作可以讓我們更好地沉淀自己的情感和思考。有可以參考的作文模板嗎？我們的目標是為您提供最好的“神奇的夢作文”，歡迎借鑒愿您在學習中取得突破！
神奇的夢作文【篇1】
千變萬化的鏡子，
是個厲害的魔術師！
池塘是大自然中的一面鏡子，
反射了樹上愛唱歌的小鳥、
天上悠閑的白云、
地上頂天立地的山、
精神抖擻的小朋友和池塘里的魚
往鏡子上一看，
小朋友在云里面跑步，
小鳥在水中自由自在的飛翔，
魚兒在樹上筑巢
真是有趣！
鏡子是個大騙子，
利用凹凸欺騙人，
把人騙得團團轉！
跑到衣服店里，
把女人的身軀變得婀娜多姿，
生意就這樣成交了，
店員客人都眉開眼笑！
鏡子是個攝影師，
無時無刻的，
拍下每一分、每一秒，
什么畫面都難不了他，
技術可是一流，
拍得如真似幻！
千變萬化的鏡子?。?/p>
請你照出我的愿望，
永遠保留我們全家的青春、
健康和幸福，
好嗎？
神奇的夢作文【篇2】
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是寶貴的也是神奇的，它有時那么短，有時又那么長。
這天，老師就帶我們進行了一次與時間有關的體驗活動。
首先是一分鐘寫字的活動，只聽老師一聲令下，同學們便埋頭開寫，生怕耽誤了一秒鐘，教室里安靜極了，只聽得到唰唰的寫字聲。大家神情嚴肅認真，筆走如飛。我一看，也不甘落后地寫了起來。撲通撲通的心跳聲，仿佛在催促著我快點寫。正當我投入地寫著時，時間到，老師的聲音在我的耳畔響起。然后大家就極其認真地統計自己的字數。最快的同學在一分鐘寫了52個字?？磥?，一分鐘雖然短，如果抓緊，可以做不少事，只要抓緊時間，就能做到今日事，今日畢。
接著是一分鐘金雞獨立的活動。在老師的開始聲中，同學們紛紛起立，頭頂語文書，雙手伸直，貼緊雙耳，單腳站立，踮起腳尖，頓時教室里小樹林立。同學們像一只只喔喔叫的大公雞，東倒西歪。最好笑的是我旁邊的小明，像一只喝醉了酒的猴子似的，嘭的一聲，撞到了桌子上，哈哈，他的平衡感也太差了吧!就在這時，我只感覺腳一陣酸痛，我撲通一聲坐到了椅子上。老師在坑我們吧，這也太難了，我的腳都要斷了。但是沒有辦法，我只好小心翼翼地擺好姿勢，再次做起了金雞獨立。哎!我頭上的語文書又像淘氣的小精靈一樣，坐著滑滑梯滑了下來。不只有我，全班的同學都堅持不住了，有的說：一分鐘哪有那么長，早就過了吧?有的抱怨道一分鐘怎么這么長啊?終于，活動結束了，大家連忙舒了一口氣。堅持做一件事是那么不容易，雖然只有一分鐘卻讓人覺得那么漫長。
時間真是神奇啊，它就像有魔力似的。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，愿我們都珍惜光陰，莫等閑，以免白了少年頭!
神奇的夢作文【篇3】
神奇的五角星幼兒教師教育隨筆
一天，我興高采烈地帶著新學到的科學小游戲，走進了教室。我取出五根火柴棒，將每根火柴棒從中間折一下，折成V形，再將五根V形的火柴棒擺成花朵狀。我問孩子們：“瞧，火柴棒變成了什么？”“花、電風扇、轉盤、風火輪……”我肯定著孩子們的想法?！澳銈兡芊駥ⅰ鸩窕ā兂晌褰切?？允許你們借助一樣東西幫忙，但只能動一下?！蔽蚁蚝⒆觽儝伋隽藛栴}。
第一次嘗試
文文第一個站起來，他激動地叫著：“我有好辦法，可以用筆撥一下。”他小心翼翼地用筆在“火柴花”中間的空隙處撥了一下，“火柴花”變大了些，但變得有點歪，孩子們笑了起來：“歪了?！?/p>
喬寶自信地說：“看我的?！彼闷疸U筆，用力地在“火柴花”中間的空隙處撥了一下，“哎呀”！一根火柴棒彈了出來。喬寶呆呆地看著，有點想不通，孩子們則叫起來：“彈出來啦?！?/p>
孫孫有點猶豫不決：“讓我試試，我用火柴棒來撥?！彼弥鸩癜魧Ｗ⒌負苤墒鞘裁磩屿o都沒有，孩子們掃興地直搖頭：“又失敗了！”
游戲前我向幼兒提出的要求中有兩個重點，分別是“允許你們借助一樣東西幫忙”和“只能動一下”。從幼兒的行為來看，他們顯然只記住了“允許你們借助一樣東西幫忙”，可能“東西”兩字容易使幼兒聯想到教室中存在的物品，因此，他們想到用鉛筆、火柴棒（還有很多幼兒想到用梳子、棉簽、牙簽等）嘗試撥出一個五角星。但是，這些東西似乎只起到代替手指的作用，如果能用手指完成游戲的話，為什么我還要提出“允許你們借助一樣東西幫忙”的要求呢？同時，我也發(fā)現幼兒不管使用何種材料，他們的動作都是“撥”，這也是手指能實現的動作。顯然，幼兒即使想借助不同的材料使“火柴花”變成五角星，但他們的動作卻是相同性質的。
面對失敗，我思考著，是不是我的要求沒有講清楚，是不是游戲中我沒有及時提醒幼兒借助的東西和動作不能和手指的功能和作用相似呢？也許這就是造成幼兒失誤的癥結吧。
第二次嘗試
為了繼續(xù)激發(fā)孩子們游戲的興趣，我直接告訴孩子們：“看起來，不管借助什么東西幫忙，用‘撥’的方法，肯定不能使‘火柴花’變成五角星?！?/p>
聽了我的話，孩子們又一次投入了游戲。
訊知恍然大悟地說：“我明白了，拿掉一根火柴棒可能會出現五角星。”訊知拿起這根火柴棒，又拿起那根火柴棒，覺得好像都有點不對勁，最后，他鼓足勇氣拿掉一根火柴棒。孩子們激動地湊到前面一看：“哎呀，不像五角星。”
天天樂呵呵地說：“我把‘火柴花’轉呀轉，轉到最后就會變成五角星。”天天跑到前面，雙手不停地擺弄，同伴們也來幫忙，最后大家哈哈大笑起來：“這哪像五角星，簡直就變成迷宮了。”
小倪笑道：“‘轉’這個方法不行，還是鉤吧?！闭f著，小倪伸出食指去鉤火柴棒，喬寶趕緊把頭湊過去，結果還是悻悻地告訴同伴“沒用，也失敗了?！?/p>
五角星依然沒有出現，這一次幼兒把重點放在想出不同的動作上，他們有的拿、有的`轉、有的鉤……雖然他們的動作依然都是靠手指在進行，但是這一次幼兒似乎知道了第二個要求——“動一下”，并在“動”上動足了腦筋?？墒牵还芩麄冊鯓印皠印?，“火柴花”始終不能變成五角星。
幼兒的第二次失敗促使我又一次反思自己的指導，第一次失敗后，我只告訴幼兒：不管借助什么東西幫忙，用“撥”的方法，肯定不能使“火柴花”變成五角星。這無形中向幼兒強調了要注意“怎樣動一下”，所以游戲中幼兒只顧著使用不同的動作來操作“火柴花”，他們完全忘記了“允許你們借助一樣東西幫忙”這一操作要求。顯然我的不全面提示又一次成了幼兒失敗的誘因?？磥恚@次我得仔細地向幼兒重申游戲的要求，并給予提示，我得告訴幼兒：游戲時必須記住兩個要求，“允許你們借助一樣東西來幫忙”“使用這種東西時只能動一下，五角星馬上就會出現”。
第三次嘗試
聽了我的提醒，孩子們又一次投入了游戲，他們期待著五角星早點出現。
小毛說：“我知道了，剪一個五角星，放在‘火柴花’上肯定行！”
凌楠說：“我可以拿五根棉簽，擺在‘火柴花’外面就是五角星了……哦，不對，那是五邊形，不對的?！?/p>
我反問孩子們：“假如直接放五角星，還要‘火柴花’干嘛呢？”我又提示孩子們：“這種材料不是固體，是液體。”
越越滿臉疑惑地問：“難道是水嗎？”
文文豁然開朗：“哦，將水點在‘火柴花’中間的空隙處嗎？”
孩子們你看看我，我看看你，還是不確定：“這樣有用嗎，好像不會出現五角星呀？”
安安著急地說：“不用說了，試一下不就知道了嘛。”
說干就干，我拿來了水和棉簽，用棉簽將水小心地滴在“火柴花”中間的空隙處。在水的作用下，“火柴花”竟然奇跡般慢慢移動起來，兩根火柴棒之間“放大”了，一個窄窄的五角星逐漸出現，而且越來越大，最后一個完整而漂亮的五角星呈現在孩子們的眼前。
可能因為有了前兩次嘗試和失敗，也可能是我重點強調了兩個要求的緣故，幼兒開始大膽想象。小毛“剪一個五角星”的想法令我佩服，細想一下這個方法倒是滿足了兩個要求，而且也出現了五角星，只是缺少了實驗的過程和神奇的效果。“用棉簽在‘火柴花’外面圍成五角星”，這個想法也跳出了在“火柴花”中間或旁邊撥動的思維方式，拓展到了“火柴花”的外圍，這也是一個質的飛躍，小游戲激發(fā)了幼兒的思維，猶如一把金鑰匙，開啟了幼兒的智慧之門。可見，科學游戲中教師的指導語對游戲的成功有著不可低估的作用，所以面對幼兒的再次失敗，我給出了一點小提示“這種材料不是固體，是液體”，可能一說到液體，幼兒第一個想到的就是“水”，但是他們似乎還難以想象水能將“火柴花”變成五角星，正是這種疑問讓幼兒對小實驗充滿興趣，他們帶著疑惑觀察我的實驗過程。當我將水點在“火柴花”中間的空隙處后，“火柴花”的移動令幼兒驚詫不已，在一片驚叫聲中，五角星逐漸出現，幼兒折服了，神奇的變化令他們對生活中的科學現象產生了濃厚的興趣。當然，我也為自己的“小提示”而暗自高興，在和幼兒一起經歷了兩次失敗后，我也領悟到應該如何在科學游戲中對幼兒進行有效的指導，如何正確分析游戲中幼兒失敗的原因，如何將幼兒的失敗和教師的指導聯系起來分析……
第三次嘗試，終于成功啦！孩子們在教室里歡呼著……
“哎呀，真厲害呀，這到底是怎么一回事呢？”孩子們提出了新的問題。
邱寶好像想到了什么：“哦，如果碗下面有水，碗也會向前移動的?！?/p>
“不對?！痹皆秸f：“那是因為下面有水，水可以減少摩擦，碗才向前滑?！?/p>
小博士麟麟說：“好像是水的張力吧?！?/p>
“什么是張力？”幾乎每個孩子都問出了同樣的問題。
小博士麟麟回憶著：“我聽爸爸說過，我也不是很清楚，比如小蟲子可以在水面上走呀、跳呀，而不沉下去，還有荷葉上的露珠是圓的，反正是書上看到的。”
“太好玩了，我也要去買這樣的書來看?！?/p>
當我第一次玩這個游戲時，我也感到“好神奇”，并了解到其中的道理：是由于水的張力才使火柴棒移動。我也上網查詢過，再次關注“水的張力”，雖明白其道理，但當幼兒問我“什么是張力”時，我覺得還是無法用形象的語言來告訴他們。可喜的是，我們班的小博士替我解了圍，用他的經驗向同伴解釋“什么是張力”，重要的是激發(fā)了同伴探索的興趣，他們變得喜歡去發(fā)現和探究觀察身邊的一切，這或許就是我最大的收獲。
神奇的夢作文【篇4】
今天,天氣特別冷,我想怎樣才能變得更暖和，把自己身上的熱量留住呢?晚上我和媽媽就找來了神奇校車“把熱留住”， 跟著弗瑞絲小姐來到世界最冷的地方之一的北極。通過這次有趣的旅行，我又學到了許多關于怎樣保暖和把熱留住的科學知識。
第一，用最原始的鉆木取火點燃木柴，生火可以取暖；把滾燙的開水灌進暖水袋內也可以取暖；把紙撕下來塞進衣服里，也能留住熱量，因為紙張是絕緣體。
第二，皮毛保暖，北極熊不怕冷因為它身上有厚厚的毛，海豹是靠身上的脂肪截住了體內的熱量，所以它們能生活在寒冷的北極；用黃油裹住全身，像體內的脂肪一樣截住了體內的熱量不向外流失，也能保暖，這也是胖人不怕冷的原因。
第三，蓋冰屋保暖，因為冰房上的小空隙擋住了熱量的.流失，熱跑進這些孔隙里，就被攔住了；運動可以產生大量的熱量，比如做暖身操。
看完神奇校車后，我覺得隔熱的辦法有很多種,也很神奇！于是我就找來了：毛巾、棉布、紙，做了下面的小試驗,看看哪種隔熱的效果最好。
把同樣溫度的熱水放在同一個杯子里,時間都是15分鐘。
呵呵！等得真著急?。〔贿^我還是很高興！
時間到，我迫不及待地打開。
啊！原來是毛巾的保溫效果最好哦！
通過這個小試驗，我發(fā)現棉布比紙的保溫效果好一些,這三種東西比起來，毛巾的保溫效果最好。我也明白了在冬天要把熱留住，就要穿厚厚的棉衣和羽絨服來保暖，因為這樣可以防止熱量散發(fā)哦！
媽媽的話:看似很簡單的事情，讓好好忙了一個多小時，剛開始為了省時間，找來大小差不多大的瓶子，裝同樣溫度的熱水，后來，想想又不太科學，最后，又分別用同一個瓶子裝水試驗，雖然沒用溫度計，但效果還是能明顯感覺到的，知識從實踐中來，好好，在陪你成長的過程中，媽媽也跟著你成長！彼此加油！共同努力！
神奇的夢作文【篇5】
鏡子，鏡子，
湖水般清澈。
只要進入，
鏡子的世界，
奇妙有趣多。
不管你男還女，
只要一進來，左右全都相反了，
男孩一進來就變成了
女孩。
鏡子，鏡子
是位百變王，
媽媽照鏡子時，
它就變成了
媽媽，
妹妹照鏡子時
他卻又變成了妹妹。
但是，
鏡子照鏡子時，
另一面鏡子卻
不動聲色，
一面鏡子卻從百變王變成了
調皮鬼。
鏡子，鏡子，
他是為世上最寬容的人，
不管你對他扮鬼臉或叫罵，
他都不會生氣。
神奇的夢作文【篇6】
靜電是一種神奇的東西，它雖然看不見，但一碰到的話，手上或別的什么地方會來一個很小很小的爆炸，就像喝了一口冰水，立馬清醒一樣！今天我寫這么一個小小的，不被人提起的東西——靜電，就是因為我發(fā)現了它的另一種生存或者是電的方式。
周老師帶著我們好好分析了試卷，我拿出了一卷透明膠，撕下來一段，一拉，慢慢地接近我的改錯紙。突然，我感覺這紙微微動了一下，我把透明膠帶往上移了一點，這紙又動了一下，繼而又不動了。咦？這紙是有生命嗎？還是，我看錯了？我又把透明膠帶往下移了一點，這紙片就像一個小小的搖椅，被什么力推了一下！難道？是真的嗎？這紙片是有眼睛嗎？不行，我還要試一下。我再一次拿著透明膠帶，一毫米，一毫米地靠近著紙片。這次，我看得很清楚！非常清楚！這紙片騰空半毫米“飛”出并“吸”在了膠帶上。我把它們兩個分開來時，分明感受到一股小小的力把它們連接在了一起。這種力，不是貼合力！為了找尋答案，我又做給我的同桌徐加和四人小組長曹可忻他們看。他們倆認真地看著我實驗，繼而眼睛瞪得如銅鈴般圓，當然，不忘給我送上“六”的手勢。
放學后，我告訴媽媽這件事，她聽了后很激動地告訴，這是靜電！我竟然又在一處找到了靜電的生存方式！太棒了！
靜電，真是一種又神奇又有趣的東西。
神奇的夢作文【篇7】
今天中午放學的時候，我和媽媽走在回家的路上，太陽可燦爛呢！照得我都有點睜不開眼睛，陽光照在我的身上，暖洋洋的可真舒服。
回到家后，更有趣的事發(fā)生了。我看到陽臺對面的墻上有一點亮光，我動它也動，我不動它也不動，好像在逗我玩。我感到很奇怪，亮光是從哪里來的呢？為什么它會跟著我動？我喊來了媽媽，媽媽笑著說：“你看看身上有沒有發(fā)亮的東西，去《百科全書》里找一找答案吧！”我一低頭，發(fā)現自己衣服上的紐扣又大又亮，太陽光照在上面亮晶晶的，我動它也動。應該是紐扣在搗鬼吧！我迫不及待地去看我的寶貝《百科全書》?！皨寢?，媽媽！我找到了，這是反射的原理！”我大聲的喊。媽媽聽了，會心地笑了。
多么神奇的太陽呀！我真喜歡陽光燦爛的日子！
教師點評：
課文的開頭寫陽光的明媚為下文做了鋪墊，可見小作者獨具匠心。一個小小的亮光引起了作者的注意并引發(fā)了思考，可見作者是個善于觀察、善于動腦、善于學習的好孩子。
神奇的夢作文【篇8】
鏡子?。?/p>
媽媽看到你時，
你給她那珍貴的愿望，
是無價的，
讓她那臉，
變得年輕、
變得美麗！
讓媽媽看見你時，
總是喜出望外！
鏡子啊！
爸爸看到你時，
你給他那華麗的愿望，
是最好的，
讓他那身，
變得強壯、
變得帥氣！
讓爸爸看見你時，
總是自信滿滿！
鏡子?。?/p>
姐姐看到你時，
你給她那寶貴的愿望，
是最棒的，
讓她那臉，
變得漂亮、
變得紅潤。
讓姐姐看見你時，
總是像出水芙蓉！
鏡子啊！
弟弟看到時，
你給他那完美的愿望，
是極贊的，
讓他的心，
變得活潑、
變得可愛。
讓弟弟看見你時，
總是欣喜若狂！
鏡子，
哥哥看到你時，
你給他那無比的愿望，
是充滿愛心的，
讓他的心，
變得智慧、
變得英俊。
讓哥哥看見你時，
總是器宇軒昂！
鏡子?。?/p>
爺爺奶奶看到你時，
你給他那美妙的愿望，
是開心的，
讓他的臉，
變得長壽、
變得健康。
讓爺爺看見你時，
總是眉開眼笑！
鏡子，
全家看到你時，
你給我們開懷的愿望，
是溫馨的，
讓我們全家，
變得幸福、
變得開心。
讓我們全家看見你時，
總是幸福洋溢！
鏡子啊！
忙碌的生活中，
有你為我們變魔術，
讓我們都幸福萬分，
真的好謝謝你！
神奇的夢作文【篇9】
昨天晚上，我作了一個夢，夢見自己在一個美麗的花園里，看見一個用果凍堆成的城堡，非常美麗！
我走進城堡，看見一個用巧克力做成的國王，很高大，他見我進來，就笑咪咪地看著我。
他問我：小朋友，你到這里干什么呀？是不是看看有什么好吃的？
我說：不是，我是到這里來玩的，尊敬的國王，您這里有什么好玩的嗎？
國王帶我走進了一套房子，餐廳里的桌椅都是用蛋糕做的，我乘國王不注意咬了一口飯桌，桌子立刻缺了一塊。我們到了臥室，那里的床是用果凍做的，我睡上去，立刻被彈了超來。我們來到書房，有好多的.書呀，那些書都有是用奶油做的，我問國王：
我能看這些書嗎？
他說：你是看不到的，除非你把它吃掉，你就可以把這本書的內容背下來。
國王讓我吃了一本書，真神奇！我真的能把這本書的內容背下來！
我覺得這個城堡真神奇！
神奇的夢作文【篇10】
沙地上的畫教育隨筆
課間活動時，爾曼、琳琳和子俊在沙地上玩得不亦樂乎。爾曼左右手同時作畫，在鋪平的沙子上輕而易舉地畫了一個愛心圖案。琳琳說：“我也會畫?！闭f完，依葫蘆畫瓢，也毫不費力地畫了一個愛心圖案。子俊慢吞吞地說：“誰不會呀，我也會。”說完，他也小心翼翼地畫出了一個愛心圖案。
“我還會畫蘋果呢，你們看著啊……”爾曼像個魔術師似的，雙手齊下。在收筆處將兩個食指稍微往上一提，一個可愛的蘋果圖案躍然沙上。
“我也會!”琳琳學著爾曼的樣子，很快“克隆”了一個蘋果。
“我也會!不信你們看吧!”子俊比先前自信多了，把沙子鋪平了，信手畫了一個歪歪扭扭的蘋果。
“我還會畫蝴蝶，像老師用紙剪出來的蝴蝶……”三個孩子像找到了靈感的畫家一樣，很快創(chuàng)作出很多左右對稱的.圖案。
我在一旁看著這一切，不禁感慨：琳琳和子俊這兩個孩子，平日里連彩筆蠟筆都不肯拿，即使偶爾在本子上畫個圓形，也像蚯蚓爬過留下的痕跡。有美術活動時，想讓他倆拿彩筆涂鴉是件很不容易的事兒?？纱丝蹋麄z多投入啊!這是巧合嗎?反思平時在集體活動中，我們常常給孩子提出過多、過細、過于整齊劃一的要求，既限制、阻礙了孩子創(chuàng)造力的正常發(fā)揮，又使個別孩子不敢下筆。眼前的三個孩子，不管是從身體還是心理方面，都處于自然放松的狀態(tài)，沒有要求，也沒有限制，他們思維敏捷，思路開闊，從紙上到沙上，把“用筆畫”換成“用手指畫”，不同的工具和材料，極大地激發(fā)了孩子創(chuàng)作的欲望。也正因為如此，他們才能夠信手涂鴉，輕松地表達自己內心想要的東西。
看來，只有創(chuàng)設寬松的心理環(huán)境和豐富的物質環(huán)境，尊重幼兒自發(fā)的、有個性的藝術表現與創(chuàng)造，才會更好地發(fā)展幼兒潛能，促進其發(fā)散思維的發(fā)展。
沙地上的畫，看似簡單、不經意，卻足夠我們好好反思一番了。
神奇的夢作文【篇11】
神奇帽子店
作者：海曙外國語學校 李屹寧
有一天，花花鎮(zhèn)上新開了一家帽子店。
小姑娘果果對這家店很好奇，于是她走了進去。突然，一個奇怪的老婆婆拿著一頂奇怪的紅帽子走了過來，她對果果說：“小姑娘，請你戴上這頂帽子，看看會有什么樣的事發(fā)生吧!”
果果半信半疑地把帽子戴在頭上，神奇的事情真的發(fā)生了。在果果面前，出現了一個時光機，她走了進去，居然變成了一個大人，而且正在公司里上班。這時，果果把帽子摘下來，準備梳梳頭發(fā)時，她一下子又回到了帽子店，而且還是小時候的果果。
老婆婆看見果果回來了，又遞給她一個藍帽子，可是果果卻說：“我可不想再發(fā)生什么怪事，我不戴了!”
在老婆婆的勸說下，果果只好又戴上帽子。哇!果果這次變成了一個仙女，而且她還在白云上舒舒服服的睡覺呢!
可是一不小心，帽子從果果頭上掉了下來，她馬上變回了原來的樣子。
這一次，老婆婆給婆婆的是一頂帶小碎花的帽子，把它裝在竹籃里，慈祥地說：“小姑娘，謝謝你來我的神奇帽子店體驗它們的功能，這是送給你的，只要你覺得無聊了，你就可以帶上它，里面會出來一個小精靈，陪你說話、做游戲、散步?！?/p>
果果聽了，特別感激老婆婆，給了她一個大大的擁抱，然后提著小竹籃網門外走去。說也奇怪，她剛走到門外，眼前居然不是原來的小鎮(zhèn)了，而是一座雄偉的大城堡。原來這頂帽子還有一個最特殊的功能，就是能讓任何事物變成城堡，而現在她已經是一位美麗的公主了!
公眾號：陽光小語工作室
神奇的雨作文12篇
文章是靈魂與自然環(huán)境人文之間的和諧之道，寫作是尋找內心真實表達的一種藝術形式。你是否仍然為寫作而煩惱？編輯特意準備了這篇“神奇的雨作文”，期待它能贏得您的喜愛，請千萬不要忘記收藏此頁面！
神奇的雨作文【篇1】
這幾天都在下暴雨，特別是前兩天的那場雨使河水猛漲，學校里的跑道都被水漫過了。我不禁感到有些驚訝，這樣的暴雨實在少見，突然間想起一句詩“黃河之水天上來”。雨，一個普普通通的字一下在變得神奇了。
春雨是溫柔的，她給萬物帶來了生長的希望。一幅名叫《老牛白鷺圖》的名畫中，如煙般細雨給老牛、白鷺、小草帶來了活力，使春天能更加清晰的呈現在人們面前。夏雨是瀟灑的，一場場如閃電般飛快的陣雨沖刷著田間的泥土。雨后，一陣陣清新的泥土的香味撲面而來。秋雨是有力的，珍珠般的雨點打落在玻璃上，真有點“大珠小珠落玉盤“的感覺。
實在不能不說雨是神奇的，在不同的季節(jié)都向人們展現不同的美景，談談自己的性格特點。不僅如此，雨還吸引了不知多少文人學士。
杜甫這個詩圣喜歡春雨，一首《春夜喜雨》足以證明他對雨的喜愛。雨使這位詩中總有沉郁頓挫的大詩人詩意大發(fā)，感到無比興奮。王維是個喜歡秋雨的人，“空山新雨后，天氣晚來秋”。那場雨的到來，沖洗了世上一切塵雜，使他內心變空，以致有一種超然物外的寧靜。“驟雨初歇”，這場急雨也使柳永作別戀人時感到憂傷，但這也使《魚霖鈴》一詩流傳至今。
春夏秋冬，雨都以不同的方式吸引著大自然，吸引著人們。雖然它的到來有時是一種災難，但是它始終不變的是滋潤著大地，才使黃河“奔流到海不復回”。
神奇的雨作文【篇2】
奇怪！奇怪！真奇怪！太陽明明還高掛在天空上呢，天空中卻飄飄灑灑地下起了雨，這是怎么回事兒？
哈哈！我知道了，一定是天上的玉兔太淘氣，打翻了吳剛新釀的桂花酒，所以，這雨絲里才會有一縷淡淡的花香。
或者是太陽公公覺得自己身上太熱了，想要讓雨神伯伯來為他沖個澡？哎呀，雨神伯伯太粗心了，滿滿一缸清水沒給太陽公公沖了澡，反倒?jié)娤蛄巳碎g。太陽公公一定很生氣，所以才賴在天上不回家。要么就是天上的云朵們不聽話，沒把太陽公公請回家，就迫不及待地化作小雨點飛向了地面。你看，太陽還是紅彤彤的，是不是在訓斥它們，或是召喚它們快回去？
喲，不是，不是，都不是，是月亮上的嫦娥惹了禍呀！原來是她在做百花湯的時候，湯鍋滾了下去，變成了一場不大不小的雨。你看天空中那一縷淡淡的月痕，嫦娥仙子正忙著找來水神、風神和百花仙子們幫忙呢。一鍋銀河之水里，要放上春日里的微風、夏日里的陽光、秋日里的落葉、冬日里的雪花，再放進各種花瓣，才能熬成這鍋百花湯呢！
這時，太陽雨停了，太陽又得意起來：哈哈！終于又可以在高高的天空上做美夢了！
神奇的雨作文【篇3】
夏天驕陽似火，熱得人根本透不過氣，知了也在樹上不停地叫，好像在說：天??！今天怎么這么熱？花草樹木都低下了頭，我看著窗外，心里嘀咕著：要是下場雨該多好呀！
突然，天上烏云密布，烏云快速散開像一瓶打翻的墨水，似乎它們急著去趕集呢！這時一道刺眼的閃電在天空中劃出一道口子，緊接著響起像炸彈在天空中炸開的聲音，那聲音震耳欲聾，像地震一樣。一聽到這恐怖的聲音，我流了一身冷汗。風神好像也想加入，瞬間狂風大作。緊接著又一道閃電劈了下來，仿佛從天空中射下來的一支利箭。又一陣轟隆隆響起，我嚇的尖叫了一聲，心里害怕的想：天吶！看來要下雨了呀！
霎時間，傾盆大雨噴涌而下，陽臺似乎已經變成了游泳池。我打開陽臺門的一條細縫，雨就把我的衣服淋透了，我邊換衣服邊想，今天的雨可真大呀！馬路上的人打著五顏六色的雨傘，大雨打在傘面上嘩啦嘩啦，像無數的人敲著戰(zhàn)鼓，要跟我們打仗似的。黃豆般的雨水打在屋檐上，四處亂濺，哪怕打著傘，你的衣服也會濕透的。一輛輛汽車飛馳過去，兩邊拖出兩條水花，要是有人站在車旁那可太慘了，整個那就成了落湯雞。好像光有雨還不夠，狂風也呼呼的吹著，那風仿佛生氣地怒吼著，把樹都吹折了，似乎把人變成落湯雞還不夠滿意，非要把你弄的頭發(fā)全濕了，衣服也
風和雨就像是想演奏一首交響樂，人們也像是參與其中的演奏者，風聲、雨聲、腳步聲一齊演奏了起來。你瞧！路邊有一個沒打雨傘的人，她好像不怕被淋濕，還在雨中跳起了芭蕾舞，我想：她一定很暢快的沉浸在自己的世界中，很是痛快。
這時，我發(fā)現雨漸漸小了，到后來慢慢停了。天空中出現了一道彩虹，太陽也向我們微笑著。這一切實在太快了，好像是陽光仙女抖了抖她的魔法棒，一座彩虹橋就出來了，我呼吸著新鮮的空氣，心想：要是能從彩虹橋上走一走就好了。
我喜歡夏天的雨，因為它太神奇了，剛才還是恐怖的電閃雷鳴，轉眼間就是一座彩虹橋了！
神奇的雨作文【篇4】
昨天晚上，我做了一個神奇的夢。。。。。。我站在我家陽臺上抬頭仰望，萬里無云，星空萬里。這時，眼前一閃。啊！我看到了流星雨，一道白色亮光從我眼前劃過，猶如閃電一般，速度好快?。∵@就是傳說中的流星雨嗎?咦？怎么覺得它好像在向我眨眼睛？一閃一閃的。這時我突然想起媽媽說過，當流星雨在我們眼前劃過時，如果許愿的話，會很快實現愿望。于是我馬上閉上雙眼，握緊雙手，開始許愿：希望我期中考試各科都能考出好成績，這樣的話，爸爸就可以同意我養(yǎng)哈士奇狗了，好開心。
?。∮钟泻枚嗪枚嗟牧餍怯赀^來了，離我越來越近，密密麻麻的在我的周圍爭先恐后的閃爍著，像是向我訴說著天上的故事一樣！這是我在動畫片里看到過的情景。眼前的流星雨跳動著，像畫出一段段歡快的音符，又像畫出了好多小孩可愛的笑臉，我在流星雨中跑來跑去，用手接住了飄落下的流星，然后用一個漂亮的玻璃瓶把它們裝起來，心想：我可以每天晚上把它們放在床頭，做為我的小夜燈了。但是，我又想，那些流星會不會從我的瓶子里飛出來呀？會不會一眨眼就消失了呀？我越想越著急。我趕快把裝有流星的小瓶子放進我的一個帶鎖的小鐵盒子里，鎖上鎖。這樣，流星就不會飛出去了。
想到這里，我就暗暗高興。小心翼翼的把我的“小保險箱”放進柜子里。一晚上，我的小柜子里一直都亮閃閃的。睡到一半，我意想不到的事情發(fā)生了。在我的小柜子里飄出來了幾顆小型流星，蹦蹦跳跳的圍著我打轉。一會都組成了一個小桃心，一會又變成了一只小蝴蝶。。。。。。美麗極了！“范力文，吃早餐啦！快一點，要不就遲到啦！”我的耳邊傳來了媽媽的喊叫聲，糟了！快到點了，我趕緊穿好衣服直奔客廳而去。。。。。。
神奇的雨作文【篇5】
秋天的雨是一很神奇的魔法棒，他帶著無窮的趣味和神奇，悄悄地把秋天的大門打開了。
秋天的雨是一盒五彩繽紛的顏料，她把黃色給了桂花，桂花穿上了金色的洋裝；她把紅色給了蘋果，紅色的蘋果你擠我、我擠你，掙著要人們把自己摘下來；她把金黃色給了菠蘿，菠蘿穿上了金黃的鎧甲，仿佛是正要戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士。她把五顏六色給了菊花，菊花仙子們各自穿上了自己的禮服，準備去參加舞會呢！
這幾天，我們這里一直下雨，媽媽說：“下吧、下吧，雨過后空氣會更新鮮，地里的莊稼會喝足了水快快長大！”
星期天，媽媽帶我上英語課，天陰沉沉的，放學時下起了小雨，我伸出手去，小小的雨點像在給我撓癢癢，一會兒打在我的頭上，一會兒打在我臉上，一會兒又打在我的手掌心里……雨越下越大，像一個個小豆子，打得雨棚叮咚叮咚地直響；像唱一首歡快的'歌。路上的行人并不著急躲雨，慢慢感受著雨點帶來的清新和樂趣，干枯的花也終于喝到了甜甜的雨露。
晚上，在路燈的照射下，雨下的更大了，像無數條銀線一樣，地面上不平的地方積成了水洼，雨點落在里面就濺起了小小的波紋，真是有趣極了！
我喜歡這場神奇的雨，你喜歡嗎？
神奇的雨作文【篇6】
雨，是神奇而又神秘的，它那千姿百態(tài)的身姿，總會令人陶醉在它的世界中，那千變萬化的四季的雨，更是令人覺得心曠神怡。
春天的雨，它像牛毛那么密，又像刺花針那么細，它更像一位舞蹈家有著迷人的身姿。春天的雨，它們是一群可愛的小精靈，自由自在的在天空中舞蹈。它讓小草們洗了一個干凈、舒服的熱水澡;小鳥們也在春雨的感召下，唱出了動聽悅耳的歌曲。你瞧，那里的春雨正在與蜘蛛網玩耍呢!春天的雨是濕柔的，它滋潤著世間萬物。
夏天的雨，它就像一個調皮的孩子，總是敲著大鼓，轟隆隆的來了，又匆匆的走去。它總是讓人們措手不及。夏天的雨又總是那么大，那雨就像斷了線的珍珠一樣，呼啦啦的落了小來。夏天的雨，它還是急促的，當它來到天空中的時候，雨就嘩啦啦地下了下來，然后邁著輕快的步伐又溜走了。
秋天的雨，它像一曲婉轉的小調，細細低吟。它給人們帶來了一種綿延細膩，寒而不冷的感覺。秋天的雨是那么的細小，打在臉上就好似媽媽的手輕撫著我的臉蛋一樣，寒而不冷，卻又很快的消失在風塵之中了。就好似在和我捉迷藏呢!
冬天的雨，是那么與眾不同，它就像一個失落、寂寞的姑娘在空中。它滴下來總是那么的寒冷，那么的寧靜，冬天的雨也是最獨特的，它沒有春天的雨可以滋潤萬物，它沒有夏天的雨來的那么突然，它也沒有秋天的雨那么寒而不冷，它總是孤獨的，凄涼的。
雨總是那么的奇特，那么的神奇。它每個季節(jié)都扮演了不同的角色，不同的性格和令人不同的感受。
神奇的雨作文【篇7】
今天早上，我正準備去上學，突然下起了雨。沒辦法，我只好穿著雨衣打著雨傘去上學。
在路上，我發(fā)現雨中的景象真美??！小樹像在雨中鞠躬的小學生們，那些本來幾乎一模一樣的葉片被雨一沖也變得截然不同了，掛在葉尖上的雨珠在晨光中顯得那么溫馨。不起眼的小草如同被洗去了滿身疲勞，變得精神抖擻。湖中的漣漪一圈一圈的，好像永遠都不會消失一樣雨越下越大，開始只是米粒般大的雨點，接著有花生米般大，再后來都看不見雨點了，簡直就是雨瀑布了。葉片在雨中是那么通透，草尖上掛著一顆顆雨珠，稍微一震，雨珠噗的一下就碎了。
但一進到校園里，我大吃一驚，因為這里根本沒下雨，甚至還見得到一絲陽光！樹葉臟兮兮的，小草看上去又疲憊又灰頭土臉，路面上只有一兩點的水跡，仿佛是老天吝嗇地掉了幾滴眼淚。這讓我想起了一首詩：東邊日出西邊雨，道是無情卻有情。
這是為什么呢？難道是小朋友們奮發(fā)向上的精神感動了雨神嗎？還是校園被一個大罩子罩住了，所以跟雨水絕緣了嗎？我覺得啊，還是我的特異功能發(fā)揮了作用，因為今天有小朋友最愛的體育課哦！
神奇的雨作文【篇8】
中，我們經常遇到下天，細如絲；大雨滂沱；陰雨綿綿……古往今來，多少人文墨客筆下留下了雨的痕跡。那么，你們知道雨是怎么形成的嗎？
公公伸了個懶腰，照射著水的臉龐。水寶寶期盼著：那么大、那么多姿多彩，我什么時候能去看看呀！耀眼的照在水寶寶的身上，水寶寶感到身體逐漸變得膨脹、變得輕盈，離湖面越來越遠，變成了霧蒙蒙的水蒸氣?！巴郏烧婷姥?！”水蒸氣不禁贊嘆道。一朵朵云呈雪白色，有的是俯臥地上的白貓；有的是高傲的白鵝，挺起胸脯抬起頭；有的是兇猛的雄獅，翹起長長的尾巴，抬起粗壯的前爪。一朵朵白云如同小孩子愛吃的棉花糖，宛如公主那華麗的紗裙。
水寶寶聚集成云，被大氣拖住，遇著了的兄弟姐妹，逐漸凝集增大。糟了，有兩朵云打架了。他們互相碰撞，氣勢上也不相上下。上方都不甘示弱，開始拉幫結派了。水寶寶越來越多，撐不住了！太重了！終于變成了小水滴。雷聲、閃電也趕來湊熱鬧。瞬間下起了傾盆大雨，水寶寶的愿望也實現了。
雨水落到了芽苗上，芽苗咕嚕咕嚕地喝著水；雨水落到了池塘里，漾起了一道道美麗的水紋；雨水落到了蝸牛身上，給蝸牛洗了個美美的澡。
大真神奇啊，孕育了許多小。大就是造物主，無所不能。
年級：
學校：新村致遠小學
指導：張懷杺
神奇的雨作文【篇9】
雨是一種多么神奇的事物啊，他在四季的時候都展現著不同的美感。
我喜愛春雨。春雨細膩纏綿，有欣欣向榮之意。當春雨來臨時，我會走進雨中，感受著這些雨水的滋潤，這些雨珠落在身上，不僅感受不到涼意，還有一股暖流流遍全身。水從樹枝上滑落，滴到地上的聲音，猶如一個個美妙的音符。大地濕潤了，發(fā)出陣陣清香，雨水滋潤著棵棵植物。柳樹受到雨水的澆灌，便長出了根根綠芽，一陣風吹過，柳枝就如同姑娘的秀發(fā)，在空中隨風飄動：小草受到了雨水澆灌，一下子蹦起多高，在空中翩翩起舞，散發(fā)出勃勃生機。
我喜歡夏雨，夏雨迅速，急促而猛烈。夏雨猶如一支有魔力的大手，撥動著我的心弦，那時，我就會不由自主地走進雨中，當雨水落在我身上的時候，身上夏天的炎熱瞬間都沒了，一股清涼的感覺，向我的心房襲來。夏天，是一個萬物盛開的季節(jié)，一陣夏雨過后，花兒終于探出了她那嬌艷的臉蛋，霎時間，小區(qū)里飄滿了花朵的清香，沁人心脾。
我喜愛秋雨。雖然秋天的雨讓人感到憂傷，但他也滋潤著沉甸甸的希望。一陣秋雨過后，滿地都是落葉，走在上面，還不時發(fā)出聲響，這也許就是落葉灑金街吧。
我喜歡冬雨。雖然冬雨十分寒冷，但卻不刺骨，落在身上還很舒服。一陣冬雨過后，小草似乎認為春天就要來臨了，迫不及待的要從土里鉆出來的。幾陣冬雨過后，山坡上許多小草都長出來了，一片生機勃勃的景象。
四季的雨，春雨綿綿，夏雨迅猛，秋雨憂傷，冬雨寒冷，這個世界因你們而精彩。
神奇的雨作文【篇10】
我長大后，想發(fā)明一種雨傘。這個雨傘，軍人們最喜歡。
它跟現代的傘不一樣。這種雨傘的手把上有兩個按鈕，一個是藍色的、一個是紅色的。藍色一按鈕點一下，雨傘的防水漏斗就會變成一個圓柱形，里面單元作文會不斷地放出無數彈炮。只要軍人們把傘對著敵軍，就可以把他們通通給殺死。在點一下藍色按鈕，彈炮就會停止！紅色按鈕點一下，傘就會撐開；不按紅色按鈕，傘是不會開的。就連按藍色按鈕之作文網前，都得把紅色按鈕按一下。
我長大后，想發(fā)明一種雨傘，想當宇航員的孩子可喜歡了。
它跟現代的雨傘也"","","","","",""不一樣。這種雨傘的把手上掛著小牌子，上面有個按鈕，都是黃色的，各寫著開、關。點一點開，你眼前就會出現一個傳送門，你走進去，就會穿越到外太空。但是一定要帶著手把上的那個牌子，不然你就永遠在宇宙里飄蕩。如果你帶了牌子，你只要按一下關，你就會回到你打開雨傘的地方。
我發(fā)明的雨傘不知道能不能讓你派上用場！
神奇的雨作文【篇11】
夏天猛烈的太陽，快要把我給蒸發(fā)了。我冒著驕陽似火的天氣，跑到樓下的'一個小店里，買了九十九個冰淇淋，可是不到一會兒的時間，冰淇淋全都融化了，它們紛紛化為水蒸氣，直升天空?？赡苁翘炜仗脹]洗澡了吧，云朵吸入水蒸氣之后，天空頓時下起了冰淇淋味兒的雨，五顏六色的，而且還帶有香味，香到我的心里，甜到我的心里。
路人們頓時張開自己的大嘴，想接住這些雨水，貪玩的小朋友也不甘示弱，他們爬到樹上去接雨水喝，我也伸長脖子去接來喝。嗯，真甜，這時，一陣涼絲絲的味道直入我的口中，這味道中包含著所有水果的香氣，才喝了一滴就已經甜得讓人發(fā)麻了。雨越下越大，人們也越來越多，他們都在喝這些冰淇淋味兒雨。我覺得還不過癮，連忙到小店那里買了一千個冰淇淋，因為，我要讓全世界的人都嘗嘗，讓他們知道是我制造的冰淇淋雨。
我把冰淇淋全部弄在一起，用暖氣把它們融化掉，果然不出我所料，它們全部變成了水蒸氣，在空中縈繞。這時，天空下起了更大的冰淇淋雨，我嘗了一口，又吐出來了，因為實在是太太太太太太太甜了，比二十萬顆糖果加起來還要甜。完了，我把冰淇淋味兒的雨搞砸了，果然，人們都不喝了，畢竟實在是太甜了。這場雨下了沒多久后就停了，我在窗前內疚地想：唉，真是聰明反被聰明誤！本想出名，卻弄得大家都討厭冰淇淋味兒的雨，真是自作自受！
神奇的雨作文【篇12】
俗話說的好“一場秋雨一場涼”，春天的雨是細膩朦朧的，夏天的雨是熱烈狂放的，而秋天的雨是多姿多彩的。
秋雨把每一片樹葉、每一叢綠草、每一朵鮮花，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一曲又一曲美妙的音樂，每一個雨絲都是一個帶有幻想色彩的音符。
秋雨給楓樹換上了一件漂亮的紅色衣裳，在微風的吹拂下，樹上的楓葉們在竊竊私語，仔細聆聽，他們在說：“謝謝，秋雨姐姐是你把我們變成了這秋雨里一道美麗的風景線”。
秋雨又把黃色送給了菊花，讓菊花在雨中展示著自己美麗的身軀，一個個小雨滴落在菊花上，仿佛作文是一個個美麗的小精靈跳入菊花的懷抱中，傲然挺立的菊花在雨中競相開放，爭芳斗艷，沁人心脾，飄香四溢。
秋雨又把紫色送給了葡萄，一串串誘人的葡萄像一串串紫色的瑪瑙，在秋雨的滋潤下，晶瑩剔透的葡萄散發(fā)著誘人的香味，使人垂涎三尺。
秋天的雨帶給了大地豐收的歌，田野里，一望無際的稻田笑彎了腰，樹上的果實挨挨擠擠，等待著人們的到來采摘，秋天的雨在小朋友們的眼中是更加的奇妙，把他們的世界渲染的五彩繽紛，這些顏色，在畫家的調色板上很難調出來的。
秋天的雨是一把鑰匙，幫人們打開了快樂和豐收的大門，秋天的雨是神奇而絢麗的風景。