大學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

大學(xué)學(xué)校工作總結(jié)九篇。

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大學(xué)學(xué)校工作總結(jié)【篇1】

在席卷全球金融危機(jī)的影響下，畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)成為了當(dāng)前共青團(tuán)重點(diǎn)工作之一。全校各級(jí)團(tuán)組織，創(chuàng)新工作方法，打造服務(wù)平臺(tái)，不斷提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的針對(duì)性和實(shí)效。在20xx年4月28日，《鄭州晚報(bào)》以《全力為青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)——鄭州航院校團(tuán)委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀重實(shí)效》為題，多側(cè)面、多角度報(bào)道我校校團(tuán)拓寬就業(yè)、創(chuàng)新青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)途徑的探索。

積極推進(jìn)KAB和SYB的培訓(xùn)，通過邀請(qǐng)知名專家或企業(yè)家為學(xué)生進(jìn)行講座，促進(jìn)大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育。邀請(qǐng)河南新聯(lián)通公司首席客戶代表王祖益博士到學(xué)校舉行“精彩文化、精彩人生”演講會(huì)，邀請(qǐng)卡耐基學(xué)校講師講授大學(xué)生如何創(chuàng)業(yè)成功，邀請(qǐng)陽光控股有限公司副總裁演講“企業(yè)真正需要什么樣的大學(xué)生”，聘請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行培訓(xùn)等，此外還與一些知名企業(yè)聯(lián)合，舉辦各類校園營銷實(shí)戰(zhàn)賽，如統(tǒng)一鮮橙多校園經(jīng)營實(shí)戰(zhàn)賽、聯(lián)想校園營銷策劃大賽、白象方便面校園推廣策劃大賽等。

積極做好青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地工作。校團(tuán)委在全校范圍做好充分的宣傳和動(dòng)員，積極聯(lián)系，建立了一大批創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地，并陸續(xù)推薦畢業(yè)生參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)活動(dòng)。在20xx年4月20日《河南日?qǐng)?bào)》以《鄭州航院：見習(xí)基地作就業(yè)試驗(yàn)田》全方位報(bào)道了此項(xiàng)活動(dòng)，河南衛(wèi)視午間新聞欄目、鄭州商報(bào)網(wǎng)等媒體也進(jìn)行了深入報(bào)道。

認(rèn)真做好河南省大學(xué)生寒門驕子創(chuàng)業(yè)扶持計(jì)劃和河南省優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生“自主創(chuàng)業(yè)之星”評(píng)選活動(dòng)，樹立青年人中創(chuàng)業(yè)的典型和楷模，提高全民創(chuàng)業(yè)意識(shí)。20xx年4月2日《河南日?qǐng)?bào)》報(bào)道了我校08屆畢業(yè)生徐惺鋒創(chuàng)業(yè)的感人故事，在全校學(xué)生中影響廣泛。邀請(qǐng)知名專家或企業(yè)家為學(xué)生進(jìn)行講座，促進(jìn)大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育。邀請(qǐng)鄭航校友淘寶網(wǎng)淘寶大學(xué)校長劉博，為大學(xué)生做就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座;邀請(qǐng)河南省經(jīng)濟(jì)發(fā)展學(xué)會(huì)首席專家竇惠忠、中國創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長張征兵、河南時(shí)代光華總經(jīng)理王銀生、北京大學(xué)MBA鄭娟、明天策劃總經(jīng)理付軍強(qiáng)等專家老師講授大學(xué)生如何創(chuàng)業(yè)，企業(yè)真正需要什么樣的大學(xué)生等，不斷增強(qiáng)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的導(dǎo)向性。此外還與一些知名企業(yè)聯(lián)合，舉辦各類校園營銷實(shí)戰(zhàn)賽，如聯(lián)想校園營銷策劃大賽、阿依蓮校園推廣策劃大賽等。學(xué)生在比賽中增長見識(shí)，在實(shí)戰(zhàn)中積累經(jīng)驗(yàn)，為將來的就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

1、服務(wù)青年科技創(chuàng)新有深度

我們依托“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽的品牌，大力開展學(xué)生學(xué)術(shù)科技活動(dòng)。成功舉辦了第五屆、第七屆“鄭航挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽和第六屆、第八屆“鄭航挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽，實(shí)現(xiàn)了“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽活動(dòng)的校、省、全國的三級(jí)銜接。連年獲得省“高校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。20xx年，在全國第十一屆“挑戰(zhàn)杯”(航空航天)全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽決賽中，我校選送的由張銳教授、趙輝副教授指導(dǎo)的，機(jī)電工程學(xué)院06級(jí)學(xué)生張?chǎng)巫髌贰犊勺冃未怪逼鸾禑o人機(jī)》從1106件作品中脫穎而出，榮獲二等獎(jiǎng)。我校共積50分，在432所高校中排名并列第31位，實(shí)現(xiàn)歷史性突破。20xx年，2件作品選送參加了第七屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽，并獲得銅獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了我?！疤魬?zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽國家級(jí)獎(jiǎng)零的突破。

此外，我們還舉辦了機(jī)器人大賽、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用大賽、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)大賽等，努力提高廣大青少年的科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展自身潛能，引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注科技、熱愛科技、走進(jìn)科技，努力培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

2、服務(wù)青年陶冶情操有廣度

我們堅(jiān)持以努力營造健康高雅的校園文化氛圍為重點(diǎn)，不斷拓寬活動(dòng)載體，優(yōu)化育人環(huán)境，提升青年學(xué)生素質(zhì)。積極開展以弘揚(yáng)主旋律、活躍校園文化氛圍、提高學(xué)生素質(zhì)為目的的豐富多彩、健康向上的校園文化活動(dòng)。

大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)是我校學(xué)生活動(dòng)的精品，是校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的重要載體和品牌，我們是河南高校最早開展此項(xiàng)活動(dòng)的高校之一，已舉辦十三屆。20xx、20xx年，分別組織了第十二屆、第十三屆科技文化藝術(shù)節(jié)，從4月到5月，全校師生分享了一場(chǎng)科技、文化、藝術(shù)盛宴。為廣大青年學(xué)生提供了展示青春風(fēng)采、鍛煉各種能力、提高綜合素質(zhì)的舞臺(tái)。在校內(nèi)科技文化藝術(shù)節(jié)的基礎(chǔ)上，積極組織獲獎(jiǎng)學(xué)生參加河南省大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)。在河南省第十一、十二屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)中，我校共取得了10個(gè)一等獎(jiǎng)、29個(gè)二等獎(jiǎng)、22個(gè)三等獎(jiǎng)和9個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)的好成績(jī)，連續(xù)獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

作為常項(xiàng)活動(dòng)，我們積極組織開展了主題演講比賽、校園廣播歌手擂臺(tái)賽、“希望之星”新生才藝大賽、“雪碧杯”校園歌手大賽、大學(xué)生辯論賽、主持人大賽、器樂大賽、健身健美操大賽、街舞大賽、女生節(jié)、傳統(tǒng)文化月、英語文化月、社團(tuán)文化月、安全文化月等各類文體活動(dòng)，讓青年學(xué)生在活動(dòng)中既陶冶情操、提高素質(zhì)，又增強(qiáng)責(zé)任感、使命感、自豪感。

20xx年，在我校與祖國共迎60歲華誕之際，組織舉辦了以“與祖國同慶，為鄭航祝?！睘橹黝}的慶典晚會(huì)。晚會(huì)從七月份就開始策劃，歷經(jīng)數(shù)次彩排，三個(gè)篇章：流金歲月、相約金秋、攜手未來，充分展示了我校建校60年來的辦學(xué)特色和成就，展現(xiàn)了鄭航學(xué)子的魅力風(fēng)采和青春活力，表達(dá)了我校師生對(duì)學(xué)校的祝愿和摯愛。

根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展和學(xué)校的實(shí)際，20xx年起進(jìn)一步創(chuàng)新了文體活動(dòng)載體，主辦“周末文化廣場(chǎng)”，藝術(shù)設(shè)計(jì)系、經(jīng)貿(mào)學(xué)院已經(jīng)成功承辦，工商管理學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、信息科學(xué)學(xué)院承辦的活動(dòng)正在有序進(jìn)行，收到了良好的效果。

大學(xué)學(xué)校工作總結(jié)【篇2】

1、組織選拔學(xué)生會(huì)、團(tuán)委學(xué)生干部（也是通過層層選拔而定），精心安排工作，布置任務(wù)，參加學(xué)校的管理工作，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，為學(xué)校教學(xué)服務(wù)。團(tuán)委、學(xué)生會(huì)服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，為學(xué)校教學(xué)服務(wù)，同時(shí)自發(fā)或服從學(xué)校的安排參加各種義務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)，都能很好地完成任務(wù)，達(dá)到很好的效果

2、在各部門中開展幫學(xué)活動(dòng)（即興趣小組活動(dòng)），鍛煉內(nèi)在素質(zhì)，后帶動(dòng)全校學(xué)生一起進(jìn)步，為步入社會(huì)奠定基礎(chǔ)。要求各部門成員以自己實(shí)際情況出發(fā)鍛煉自己，開設(shè)的項(xiàng)目有：書法、美術(shù)、寫作、舞蹈、主持、籃球等等，也豐富了校園業(yè)余生活。努力發(fā)揮部門的先鋒模范作用，在班上開展幫學(xué)活動(dòng)（周末）。

為不讓學(xué)生生活感到枯燥，團(tuán)委每月舉辦不同形式的比賽和才藝展示：

1、每月開展一次演講賽。

演講人員由各班進(jìn)行篩選，學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)主辦。一期下來 ，學(xué)生們受益痱淺，不再對(duì)舞臺(tái)畏縮。

2、每月月板報(bào)。

通過月板報(bào)對(duì)我校及各節(jié)慶進(jìn)行宣傳教育。

1、配合值周教師、領(lǐng)導(dǎo)做好檢查工作。

為了貫徹《學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，我校制定《量化考核實(shí)施方案》、“值周教師值周職責(zé)”等一系列措施為中心內(nèi)容的檢查制度，團(tuán)委配合政教處共同管理此項(xiàng)工作，制定了一系列檢查方案，學(xué)生會(huì)干部和班團(tuán)干部負(fù)責(zé)檢查，工作分配到人，任務(wù)清晰。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)和管理，發(fā)揮學(xué)生組織的“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”作用。讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，嚴(yán)于律己等最基本的文明習(xí)慣和道德行為，為學(xué)校搞好教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。

以上就是我們學(xué)校團(tuán)委本學(xué)期的工作情況總結(jié)。在今后工作中，團(tuán)委要不斷學(xué)習(xí)研究，積極總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，在不足中找經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)積極地開展工作，在抓好基本工作環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，抓好團(tuán)組織建設(shè)，活躍團(tuán)的工作，更好地為青年學(xué)生服務(wù)，努力開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取使我校團(tuán)工作更上一層樓，為學(xué)校的發(fā)展與建設(shè)做貢獻(xiàn)。

大學(xué)學(xué)校工作總結(jié)【篇3】

我實(shí)習(xí)所在學(xué)校是從化中學(xué)，實(shí)習(xí)基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查?；厩闆r如下：

1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)8份，上課數(shù)16份，其中8節(jié)重復(fù)課。

2、班主任工作：負(fù)責(zé)管理班級(jí)日常事務(wù)和組織班級(jí)活動(dòng)。

3、教育報(bào)告：完成一份教育調(diào)查報(bào)告經(jīng)歷了八個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活，讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂，更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任，在這兩個(gè)月里，我能以教師的身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行和儀表，關(guān)愛學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項(xiàng)工作;同時(shí)，作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，完成我們的實(shí)習(xí)任務(wù)。

一、數(shù)學(xué)教學(xué)工作

我教的是高一(7)班和(8)班兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，經(jīng)過向老師了解和幾天的答疑情況，我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很不是扎實(shí)，由于初高中知識(shí)的跨度相當(dāng)大，大部分學(xué)生對(duì)前段時(shí)間的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存在較大的困難。

課下聊天時(shí)，都紛紛向我訴苦：老師，數(shù)學(xué)好難啊!我一邊以堅(jiān)定的語氣鼓勵(lì)他們：不怕，萬事開頭難，高中知識(shí)相對(duì)初中知識(shí)可以說在難度上是一個(gè)質(zhì)的飛躍，但只要你們咬牙堅(jiān)持，不斷地在平時(shí)學(xué)習(xí)的碰壁中摸索高中的學(xué)習(xí)規(guī)律，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)慢慢地找到學(xué)數(shù)學(xué)的感覺了。給他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，一邊在心里苦苦思索著如何去幫助他們盡快地把學(xué)習(xí)方式從初中轉(zhuǎn)變到高中來，適應(yīng)難度較大的高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

我主要通過培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維能力和解題能力來提高他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。體現(xiàn)在平時(shí)上課和答疑時(shí)對(duì)他們的思路引導(dǎo)和方法總結(jié)上，基于初中知識(shí)與高中知識(shí)脫節(jié)較嚴(yán)重的狀況，給他們那進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的補(bǔ)充，如十字相乘法、二次函數(shù)最值問題求解、二次不等式的求解等內(nèi)容。同時(shí)，注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，上課時(shí)注意學(xué)生情緒的調(diào)動(dòng)，利用學(xué)生的好強(qiáng)心理激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

為了盡量給學(xué)生更多的課后輔導(dǎo)，每天兩節(jié)晚自修，我都會(huì)到班上進(jìn)行答疑。同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情都較高，課上聽不懂的地方、作業(yè)、練習(xí)冊(cè)遇到的問題都紛紛舉手提問。經(jīng)常在一個(gè)班一答疑就是一節(jié)課，根本抽不了空到另一個(gè)班去。為了公平，只能一節(jié)課去一個(gè)班。從學(xué)生的問題中，我發(fā)現(xiàn)他們的課堂效率很低，課堂上重復(fù)了好幾次的題型，還是不會(huì)做相同類型的作業(yè)，如二次函數(shù)最值問題，至今仍有好一部分學(xué)生是不懂的。

學(xué)習(xí)方式也存在較大問題，沒有養(yǎng)成課后及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，該記的公式、定理、知識(shí)點(diǎn)還沒記好就做作業(yè)。巧婦難為無米之炊，導(dǎo)致作業(yè)無從下手或亂造公式。一節(jié)課甚至整個(gè)晚自修就做幾道數(shù)學(xué)作業(yè)題，學(xué)習(xí)效率非常低。針對(duì)這個(gè)問題，答疑時(shí)，我會(huì)讓這種類型的學(xué)生先復(fù)習(xí)書上的相關(guān)知識(shí)再做作業(yè)，若還是不懂，再給他們講解，避免讓他們太過依賴?yán)蠋?，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的習(xí)慣。

在批改作業(yè)和批改試卷的工作中，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，存在的突出問題，并做好記錄。對(duì)學(xué)生做法不大肯定時(shí)，虛心地向老師請(qǐng)教后再批改。同時(shí)，在評(píng)卷中，學(xué)會(huì)了如何酌情給分。此外還參與了一次大型的月考和期中考試的評(píng)卷、統(tǒng)卷工作，學(xué)會(huì)了如何使用e-cle軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、排名。

上課階段，學(xué)校給我們安排的課不是很多，共八節(jié)，而且給我們安排的課時(shí)間間隔較長，這使我有充分的時(shí)間細(xì)心琢磨教材，與隊(duì)友組成的數(shù)學(xué)備課組一起討論教法、例2題、習(xí)題設(shè)計(jì)等內(nèi)容，進(jìn)行集體備課，詳細(xì)寫教案，做課件，每一樣都是緊緊結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況改了有改，盡量讓學(xué)生在課堂上都能聽懂，很好地吸收相關(guān)知識(shí)，讓課堂效率達(dá)到最高。然后才交給知道老師審批，在指導(dǎo)老師地批改和建議下再做修改，并且在上課前進(jìn)行試講。

我的每節(jié)課指導(dǎo)老師都會(huì)非常負(fù)責(zé)地堅(jiān)持去聽，做出全面細(xì)致地評(píng)價(jià)，細(xì)心地指出我上課過程中所存在的缺點(diǎn)與不足及有效的實(shí)際教學(xué)建議，并且肯定了我的亮點(diǎn)，鼓勵(lì)我形成具有自己個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格。在老師的悉心指導(dǎo)下，我的教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動(dòng)、對(duì)學(xué)生的思路引導(dǎo)各方面都有了明顯的提高。我認(rèn)為自己也還存在不少缺陷，如課堂時(shí)間掌控得不是很好，語速稍快，有時(shí)希望多給學(xué)生講點(diǎn)，忽略了給學(xué)生思考得時(shí)間。

上課之余，我還積極去聽學(xué)校其他老師的課，如本實(shí)習(xí)隊(duì)所有數(shù)學(xué)指導(dǎo)老師，帶火箭班的余老師，高三級(jí)一位很有經(jīng)驗(yàn)的老師，還有本年級(jí)唯一的特級(jí)教師楊主任的課都一有空就爭(zhēng)取去聽，做好聽課記錄，和老師交流，學(xué)習(xí)老師們的長處和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

大學(xué)學(xué)校工作總結(jié)【篇4】

一、加強(qiáng)宣傳，切實(shí)加強(qiáng)衛(wèi)生教育。

在新的一年中，我們要認(rèn)真回顧、總結(jié)我系改革發(fā)展和黨的建設(shè)業(yè)績(jī)，宣傳我系的先進(jìn)事跡和先進(jìn)典型，努力營造良好的校內(nèi)氛圍和內(nèi)外部環(huán)境。我們一是：通過定期舉辦各類衛(wèi)生評(píng)比、定期召開月會(huì)，全面落實(shí)衛(wèi)生、學(xué)院黨的路線、方針、政策，全面加強(qiáng)全體部員的思想、組織等教育，努力開創(chuàng)我系工作的新局面；二是：繼續(xù)鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，推動(dòng)組織生活建設(shè)；三是：充分發(fā)揮院領(lǐng)導(dǎo)核心作用，積極吸收優(yōu)秀青年加入、不斷壯大隊(duì)伍；四是：保持先進(jìn)性教育成果，保證能以優(yōu)良的工作作風(fēng)、科學(xué)的工作方法、良好的工作機(jī)制，把擴(kuò)大學(xué)生的工作進(jìn)一步凝聚到全心全意為學(xué)院的再發(fā)展工作中去。

二、文明查寢，不斷提高寢室質(zhì)量。

文明崗位堅(jiān)持文明服務(wù)，為了進(jìn)一步加強(qiáng)文明寢室，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，我們系要積極做好本質(zhì)政治思想工作，引導(dǎo)學(xué)生做好重點(diǎn)角落重點(diǎn)對(duì)待，公開內(nèi)容、端正查寢態(tài)度。我們一是：向?qū)W生提供五聲服務(wù)，即來有迎聲、問有答聲、走有送聲、不明白有解釋聲、不滿意有道歉聲；二是：根據(jù)《鞍山師范學(xué)院行為規(guī)范》，對(duì)在自身的言行規(guī)范作系列規(guī)定，杜絕生、冷、硬、頂、推現(xiàn)象出現(xiàn)；三是：定期老師為學(xué)生進(jìn)行教育；四是：把好關(guān)，成立行風(fēng)廉小組，嚴(yán)把寢室關(guān)；五是：加強(qiáng)建設(shè)，在20xx年內(nèi)，我們打算進(jìn)行一次年度平比；六是：加強(qiáng)安全防護(hù)措施，進(jìn)一步宣傳、整頓，杜絕火災(zāi)發(fā)生，及時(shí)處理工作中存在的差錯(cuò)問題。

三、樹立典型、增強(qiáng)積極性。

時(shí)代呼喚英才，時(shí)代造就英才。過去的一年，我們?cè)河楷F(xiàn)了很多典型先進(jìn)者、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團(tuán)員等，他們各自在自己平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在他們身上集中體現(xiàn)了我們?cè)旱膬?yōu)秀品質(zhì)。新的一年，我要以自己的實(shí)踐行動(dòng)來影響全體，為實(shí)現(xiàn)我系舍務(wù)部的長足發(fā)展多做貢獻(xiàn)。在我們系領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生調(diào)動(dòng)積極性，采取了文明寢室，文明評(píng)比活動(dòng)，對(duì)進(jìn)半年來的衛(wèi)生檢查做一個(gè)計(jì)劃性的總結(jié)。對(duì)好的寢室進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不好的寢室進(jìn)行繼續(xù)鼓勵(lì)的態(tài)度。對(duì)此我系以學(xué)校是我家的終止，為學(xué)生準(zhǔn)備了豐厚的獎(jiǎng)品，寢室評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)石英鐘一個(gè)、二等獎(jiǎng)2名獎(jiǎng)，垃圾桶一個(gè)、三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)鏡子一面，對(duì)年底進(jìn)行一次總結(jié)。

總之，能否做好舍務(wù)部工作，直接影響到學(xué)生的正常學(xué)習(xí)、生活、工作。在新的一年中，讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)，以堅(jiān)定、成熟、穩(wěn)健的步伐，不斷開拓、進(jìn)取的精神風(fēng)貌，為建設(shè)舍務(wù)部而作出更大的貢獻(xiàn)。

大學(xué)學(xué)校工作總結(jié)【篇5】

新學(xué)期已經(jīng)開始了一個(gè)月，學(xué)生會(huì)整體工作也在按部就班的進(jìn)行著，現(xiàn)將自9月3號(hào)開學(xué)以來到國慶期間校學(xué)生會(huì)秘書處的工作總結(jié)如下：

1、協(xié)助上級(jí)，完成迎新

辦公室在9月8日、9日兩天內(nèi)協(xié)助主席團(tuán)順利完成了--年屆新生的迎新工作，所有成員按照主席團(tuán)統(tǒng)一部署，在準(zhǔn)確的時(shí)間準(zhǔn)確的地點(diǎn)完成了事先安排的新生接待工作，保證了整體迎新工作的順利開展。

2、統(tǒng)籌整體，組織納新

迎新工作結(jié)束以后，辦公室協(xié)助主席團(tuán)順利組織了校學(xué)生會(huì)--年屆成員納新。納新工作從9月13日正式開始，為期四天報(bào)名表的發(fā)放以及宣傳，事先準(zhǔn)備的1500份報(bào)名表已經(jīng)順利發(fā)放完畢，報(bào)名表的回收率達(dá)到50%左右。接下來我們本著公平公正的原則完成了報(bào)名表的篩選，隨后采取自我介紹以及提問問題的方式對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行了初試、復(fù)試等環(huán)節(jié)，整體工作于9月22日晚完成，同時(shí)，我們于26日晚舉行了新成員見面會(huì)。

3、常規(guī)工作逐步開展

辦公室已經(jīng)在開學(xué)的一個(gè)月來制定了規(guī)范的學(xué)生會(huì)制度，統(tǒng)計(jì)了所有成員的沒課表及聯(lián)系方式，打印了學(xué)生會(huì)統(tǒng)一的請(qǐng)假條、臨時(shí)活動(dòng)打分表、主席打分表、部長打分表、值班簽到表、大課間簽到表等若干規(guī)范統(tǒng)一的表格。在今后的工作中，秘書處將嚴(yán)格按照制定好的各項(xiàng)制度開展工作。

在總結(jié)各項(xiàng)工作的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了本階段工作中的缺點(diǎn)和不足，現(xiàn)總結(jié)如下，保證在今后的工作中提高警惕：

1、準(zhǔn)備粗略，忽視細(xì)節(jié)

拿本次納新來講，事先沒有準(zhǔn)備的很充分，沒有做出很好的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)也沒有制定出嚴(yán)格的工作計(jì)劃，導(dǎo)致了1000份報(bào)名表一天的時(shí)間分發(fā)完畢，然而到最后1500份報(bào)名表的回收率只達(dá)到了50%。初試以及復(fù)試期間，由于場(chǎng)地的限制沒能很好的組織各個(gè)部門采取自己特色的方式招募新人，這對(duì)我們找到合適人選起了一定的限制作用。

2、制度完善，未能實(shí)施

雖然我們制定了完善的學(xué)生會(huì)制度，但是除了每天常規(guī)的簽到、點(diǎn)名、值班、請(qǐng)假以外，沒有統(tǒng)計(jì)過一次量化考核成績(jī)，尚未公布過每位同學(xué)具體的工作情況，這是導(dǎo)致部分成員工作積極性不高甚至無組織無紀(jì)律表現(xiàn)的主要原因。

在今后的工作中，秘書處將積極發(fā)揮樞紐作用，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，注重細(xì)節(jié)，定期總結(jié)工作，保證整體工作的有續(xù)開展。

大學(xué)學(xué)校工作總結(jié)【篇6】

光陰似箭，來去匆匆，不知不覺間又到期末。一個(gè)學(xué)期走來，坎坷路上留下了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)所走過的痕跡。我相信這是我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)最大的收獲，快樂所在。下面我對(duì)部門工作做下列總結(jié)：

一、工作總結(jié)

1、所謂“以人為本”。學(xué)期伊始，我們部門主要進(jìn)行了干事納新和刪選工作，為之后開展工作提供了齊備的人力資源。

2、十月份我們校研究會(huì)組織了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。負(fù)責(zé)宣傳工作的宣傳部為這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)了精美的海報(bào)，達(dá)到了一定的宣傳效果。

3、九月份至十月份全校舉辦了紅歌會(huì)。其中紅歌會(huì)的決賽宣傳是由我們宣傳部負(fù)責(zé)，我們?yōu)榧t歌會(huì)設(shè)計(jì)了精美的海報(bào)，并被懸掛在了南區(qū)。在紅歌會(huì)決賽現(xiàn)場(chǎng)我們作為校研究會(huì)的一份子也參與了賽場(chǎng)的布置工作，并且作為工作人員協(xié)調(diào)比賽秩序，最終紅歌會(huì)得以成功舉辦。

4、十月份舉行了一次關(guān)于協(xié)調(diào)大學(xué)生愛情和社團(tuán)工作的講座。我們宣傳部設(shè)計(jì)了名為“玫瑰與面包”的主題海報(bào)，并且在一二餐之間宣傳時(shí)候得到了同學(xué)們的關(guān)注。

5、十月份校研究會(huì)發(fā)起了一次捐書活動(dòng)。我們宣傳部為了促進(jìn)這次宣傳畫了宣傳用海報(bào)。

6、十月份至十一月份我們學(xué)校舉辦了全校級(jí)別的時(shí)政知識(shí)競(jìng)賽，而承辦方便是我們校研究會(huì)。宣傳部為這幾次時(shí)政知識(shí)競(jìng)賽設(shè)計(jì)了不同種類，不同風(fēng)格的海報(bào)，并且這些海報(bào)都被放置在學(xué)校一些顯眼的地方展示給同學(xué)們看。我們的宣傳取得了較好的宣傳效果，也讓更多同學(xué)知道了這次宣傳的活動(dòng)。屆時(shí)吸引了大批同學(xué)前去觀看，為時(shí)政知識(shí)競(jìng)賽的成功舉辦貢獻(xiàn)了一份力量。

7、我們宣傳部認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好研究會(huì)的宣傳工作事務(wù)，在校研究會(huì)舉辦的“時(shí)代潮頭覽時(shí)政，風(fēng)華學(xué)子展風(fēng)采”時(shí)政知識(shí)競(jìng)賽決賽現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)布置賽場(chǎng)工作，并且這次宣傳從策劃到工作實(shí)施都經(jīng)歷了近1個(gè)月左右的。前期包括海報(bào)，寫黑板，橫幅，等等一系列可進(jìn)行的宣傳。工作的前期宣傳可謂做的是一絲不茍。工作期間工作人員盡職盡責(zé)，每個(gè)人各司其職，使工作有條不紊的進(jìn)行。

二、部門展望

在宣傳部工作的這一學(xué)期中我們?nèi)〉昧讼踩说氖斋@，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問題。每次進(jìn)行宣傳工作時(shí)候并不能保證干事的全部到場(chǎng)，而且部長與干事們的交流并不足夠，干事之間的交流也太過貧乏，與其他部門之間的交流更加稀少，甚至有些人之間可以說完全不認(rèn)識(shí)。在此，我提出幾點(diǎn)建議促進(jìn)干事們的交流：

1、進(jìn)一步完善部門內(nèi)部的規(guī)章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質(zhì)量。

2、細(xì)化部門內(nèi)的工作記錄，詳細(xì)記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡，并將添加部?jī)?nèi)的會(huì)議記錄。

3、節(jié)約經(jīng)費(fèi)開支，為保證此項(xiàng)工作開展，每次海報(bào)幕布等打印所出經(jīng)費(fèi)均采取透明制度，以收據(jù)為證。

4、鼓勵(lì)部門成員與其他部門成員交往，及時(shí)了解其他部門信息，把工作狀態(tài)由原來的被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，協(xié)助其他部門工作的完成，以更好的起到宣傳作用。

我們宣傳部的主要職責(zé)就是負(fù)責(zé)宣傳校研究會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)，力求讓更多同學(xué)知道舉辦的活動(dòng)內(nèi)容以及地點(diǎn)，同時(shí)吸引更多同學(xué)參與活動(dòng)。而工作的主要形式是畫海報(bào)和制作條幅噴繪。在這一年的期間，我覺得我們這個(gè)團(tuán)體還是進(jìn)步很大的。從一開始的零到現(xiàn)在的系統(tǒng)管理，分配工作有序。在各項(xiàng)活動(dòng)中和會(huì)議中。都可以體現(xiàn)到我們的團(tuán)結(jié)和無歧視團(tuán)隊(duì)合作力，各展其鋒，各顯其利。雖然有時(shí)候我們的宣傳效果并不如預(yù)期一樣美好，但是從中吸取經(jīng)驗(yàn)是我們最大的動(dòng)力，因?yàn)橛辛艘淮?，下次一定?huì)更加完美的完成各項(xiàng)的任務(wù)與活動(dòng)。這學(xué)期我們?cè)诠ぷ髦锌梢哉f是盡心盡力，始終堅(jiān)持以服務(wù)他人超越自我為宗旨.這也贏得了其他部門的尊敬和支持。但是我覺得很多地方是要改進(jìn)的：

1、比如在進(jìn)行宣傳工作時(shí)，工作效率不是很高。而在宣傳報(bào)道這一方面，我們是沒有這一環(huán)節(jié)的。所以要在交給其他部門的同學(xué)去具體操作。加強(qiáng)對(duì)宣傳報(bào)道的管理，進(jìn)一步完成管理體制，要求做到及時(shí)、準(zhǔn)確、高效的報(bào)道。

2、大家的大膽創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，與部門的交流也不夠。

3、新成員踏實(shí)有余卻欠缺靈活，導(dǎo)致有時(shí)候影響活動(dòng)順利進(jìn)行，我們還需創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)來給干事磨練。但是學(xué)期將結(jié)束，可是我們的心，不會(huì)因此而泯滅。我們的管理能力會(huì)不斷提高。不會(huì)因?yàn)閸徫灰驗(yàn)楣ぷ鞫ぷ?，而是因?yàn)槟芰σ驗(yàn)殄憻挾ぷ鳌?/p>

三、下學(xué)期工作重點(diǎn)

這學(xué)期有付出也有收獲，使部門的所有成員都成長了許多。在下學(xué)期的工作中我們的重心還將是對(duì)研究會(huì)舉辦的各種活動(dòng)的宣傳工作，而宣傳的主要形式還將是圍繞在畫海報(bào)上，當(dāng)然也會(huì)摻雜一些更為新穎更為有效的宣傳方式。展望下個(gè)學(xué)期，我們初步制定了一下幾個(gè)計(jì)劃：

1、20--年將舉辦全國人民代表大會(huì)，屆時(shí)作為研究會(huì)我們將加大對(duì)此的宣傳力度，讓更多師生參與到政治生活中，讓更多人了解它。

2、三月份做一個(gè)關(guān)于三八婦女節(jié)或是女生節(jié)的活動(dòng)，主要側(cè)重宣揚(yáng)尊重女權(quán)、女性自愛等方面的內(nèi)容。

3、有意識(shí)地培養(yǎng)合適的部長人選，為以后的部門的發(fā)展鋪好道路。

我們部門還是存在一些問題，工作中難免出現(xiàn)錯(cuò)誤與缺陷，在一些細(xì)小的方面有待加強(qiáng)。但總體而言，我們部門本學(xué)年的工作算是合格的。有大膽的創(chuàng)新嘗試，有一步一個(gè)腳印的塌實(shí)負(fù)責(zé)。相信我們宣傳部將越來越好，我們一直在努力，在思考。我們相信有一份耕耘有一份收獲。一學(xué)期的部門工作，有付出也有收獲，我們將糾正錯(cuò)誤，汲取經(jīng)驗(yàn)，在下個(gè)學(xué)期積極極奮進(jìn)，再接再厲，追求更大的收獲!

大學(xué)學(xué)校工作總結(jié)【篇7】

水潤桃李，霖澤芝蘭。時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲?；仡欁哌^的這一個(gè)學(xué)期,校園之聲廣播站真正成為校園的窗口，體現(xiàn)學(xué)校教育宣傳的陣地，推動(dòng)我校語言文字工作的開展，傳播高尚的思想品德，活躍學(xué)生的課余生活，塑造完美的靈魂?，F(xiàn)總結(jié)如下:

一、配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)

同時(shí)，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況，還開展了以下活動(dòng):

感恩的心:本學(xué)期利用一周的時(shí)間，廣播站全天為廣大學(xué)生開通，廣播學(xué)生送來的優(yōu)秀稿件，讓學(xué)生通過點(diǎn)歌的形式，傳遞對(duì)老師、對(duì)爸爸媽媽、對(duì)親人、對(duì)同學(xué)朋友的祝福。其次，還播出我校參加市書信比賽的作品，讓全員行動(dòng)起來為東莞文明而加分。

安全教育:安全教育是每個(gè)學(xué)校都非常重視的，于是我們廣播站通過宣傳安全常識(shí)、廣播各類安全事件，對(duì)廣大學(xué)生提高安全意識(shí)起到很好的作用。

社會(huì)榮辱觀:作為新一代的主人，必須樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

學(xué)生養(yǎng)成教育:利用廣播站全校學(xué)習(xí)中小學(xué)日常行為規(guī)范。

二、提高了站長、編輯、播音員、小記者的工作水平

三、欄目設(shè)置方面

一年來主要播報(bào)國際，國內(nèi)重要新聞和國際熱點(diǎn)問題。其次校內(nèi)外新聞，優(yōu)秀作品欣賞。播出本周所要學(xué)習(xí)的英語口語和每周唐詩和弟子規(guī)朗誦，全校師生共同參與. 校園放歌臺(tái)每天點(diǎn)播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學(xué)們，留下真切的關(guān)心與溫暖的祝福，我們會(huì)用音樂來緩解同學(xué)們一周的緊張情緒，給大家送去動(dòng)力，讓大家更好的投入到下午的學(xué)習(xí)工作中去

各班同學(xué)積極投稿播音員、編輯和各班小記者搜集。累計(jì)達(dá)500余篇。

四、存在的不足

我初次接觸廣播站的工作，也是模模糊糊，邊學(xué)邊做，不知從何入手，因此，整體來說，這學(xué)期的廣播站工作，自己感覺不是很滿意。一學(xué)期的工作，也存在許多的不足:

一、采編員無法按時(shí)把稿件交到廣播員手里，導(dǎo)致廣播員對(duì)稿件不熟悉，雖然多次開會(huì)強(qiáng)調(diào)，但現(xiàn)象依然存在。

二、每周的工作例會(huì)開的不是很成功，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓不好，成員不夠重視。

三、每天的播音內(nèi)容不緊湊，有時(shí)候只播了一篇的文章。

四、我的監(jiān)察力度不強(qiáng)，由于工作太忙，管理事務(wù)很多，忙著那忘了這。

五、對(duì)他們不夠嚴(yán)格，事情只是交代而過，沒有時(shí)刻提醒。

六、簽到制度半途而費(fèi)，這可能是導(dǎo)致學(xué)生紀(jì)律不夠嚴(yán)明的原因。

七、對(duì)于個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)的不到位、工作沒執(zhí)行、完成的情況，我沒有及時(shí)進(jìn)行談話，這是導(dǎo)致學(xué)生渙散的原因

八、全校學(xué)生參與度不夠積極，點(diǎn)歌一欄很少發(fā)揮作用。

五、改進(jìn)措施

針對(duì)以上存在的問題，在新的一年里，要采取改進(jìn)的措施，將我們的工作與隊(duì)報(bào)及少先隊(duì)的`各項(xiàng)工作融為一體，有效開展活動(dòng)。

一、調(diào)整成員編制與任務(wù)分配，讓廣播員又是采編員，這樣不會(huì)在交接稿件上出現(xiàn)問題。

二、每天欄目的播音形式各有特色，對(duì)節(jié)目進(jìn)行安排，如每天七個(gè)廣播員，兩個(gè)負(fù)責(zé)當(dāng)天內(nèi)容的廣播，一個(gè)負(fù)責(zé)每天一歌(點(diǎn)歌)，每日一題，讓全校學(xué)生都來參與解答，并于第二天公布答案。

三、加大監(jiān)督力度，發(fā)揮站長正確的管理權(quán)利。在出勤、質(zhì)量等方面，以每天自評(píng)的方式記錄下來，有時(shí)要采取突擊檢查。

四、注意材料的整理收集歸檔。

五、每周的工作例會(huì)要做好一周的總結(jié)任務(wù)，提出要求。并且組織負(fù)責(zé)人帶好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)這一塊。

當(dāng)然還有許多具體而零碎的事情。我相信，廣播站的所有成員，一定會(huì)心連著心，手牽著手，共同努力把工作做好。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的目標(biāo):英雄山中學(xué)校園之聲廣播站明天更美好!!

大學(xué)學(xué)校工作總結(jié)【篇8】

一、現(xiàn)狀及問題

（一）、目前學(xué)校基本情況

寧夏大學(xué)是寧夏回族自治區(qū)唯一一所進(jìn)入“211”的綜合性大學(xué)。坐落在素有“塞上江南”美譽(yù)的寧夏回族自治區(qū)首府銀川市，東鄰黃河水，西倚賀蘭山。走進(jìn)校園，樓宇林立，綠樹成蔭，芳草引蝶，湖水微瀾，無論是晨光中，還是夕陽下，都顯示出學(xué)校蓬勃向上的生機(jī)與活力。

多年來，寧夏大學(xué)在做好教學(xué)、科研、管理工作的同時(shí)，十分重視校園環(huán)境建設(shè)，牢固樹立“以人為本，環(huán)境育人”的理念。通過做好校園規(guī)劃，校市聯(lián)合，校內(nèi)人人參與，引進(jìn)社會(huì)力量，加大投資力度，加快綠化步伐等措施，使校園環(huán)境建設(shè)取得了可喜成績(jī)。目前校園綠化面積48公頃（宜綠化面積48.68公頃），綠化率98.6%，綠化覆蓋率達(dá)48%，人均綠地23.2平方米。喬木總數(shù)34741株，灌木總數(shù)29870株，垂直綠化1370平方米，有許多指標(biāo)達(dá)到或超過了銀川市“十五”計(jì)劃和20xx年規(guī)劃的標(biāo)準(zhǔn)。按照大銀川發(fā)展的總體規(guī)劃，學(xué)校與銀川市通力合作，整治出校內(nèi)湖泊四個(gè)，面積達(dá)495.4畝，占全?？偯娣e的22.9%。校中有湖，湖中有校，已成為學(xué)校環(huán)境的一個(gè)特色和一大亮點(diǎn)。2006年，被全國綠化委員會(huì)、林業(yè)局評(píng)為全國綠化先進(jìn)單位。

美麗的寧夏大學(xué)不僅是廣大師生員工學(xué)習(xí)工作生活的好環(huán)境，同時(shí)也是銀川市民們休閑游樂的好去處。

（二）、校園建設(shè)中的問題

寧夏大學(xué)近年來在校園環(huán)境建設(shè)方面做了不少工作，也取得了一些成績(jī)，但由于受主客觀諸多因素的制約，我們的校園環(huán)境建設(shè)工作也存在一些不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是規(guī)劃不統(tǒng)一。進(jìn)入校區(qū)，給人的直覺是，“新區(qū)不新，老區(qū)不老”。由于校區(qū)合并的緣故，老校區(qū)環(huán)境建設(shè)各自為陣，規(guī)劃思想落后，校園建設(shè)缺少統(tǒng)一規(guī)劃，環(huán)境建設(shè)零碎，缺少“大氣”，缺少特色。對(duì)于新校區(qū)建設(shè)，學(xué)校雖然本著“規(guī)劃在前，建設(shè)在后”的原則，強(qiáng)調(diào)規(guī)劃在校園環(huán)境建設(shè)中的重要性，但是由于資金拖欠嚴(yán)重，許多規(guī)劃實(shí)施時(shí)計(jì)劃難以落實(shí)到位。

二是缺水又干旱。學(xué)校地處西部，干旱少雨，特殊的地理環(huán)境使得校園綠化養(yǎng)護(hù)成本加大，尤其是缺水問題嚴(yán)重困擾著我們的綠化工作。我校湖泊注水和綠化用水每年從西干區(qū)引入黃河水50萬立方，由于距離遠(yuǎn)，加之渠道阻塞嚴(yán)重，引水十分困難，西干渠管委會(huì)硬性核算為500立方，加上渠道開支每年用水費(fèi)達(dá)20萬之多。同時(shí)由于干旱少雨，樹木病蟲害的防治任務(wù)十分艱巨，每年要花費(fèi)大量的人力財(cái)力噴灑藥物以確保樹木的成活。

三是單一且低檔。綠化效果不很理想。特殊的地理環(huán)境，我們只能采取適地適樹原則，綠化樹種的篩選十分有限，只能選擇鄉(xiāng)土樹種以確保成活，造成樹種單一。無論樹種還是建成的小品檔次不高。

二、對(duì)校園環(huán)境建設(shè)的幾點(diǎn)思考

結(jié)合校園基本建設(shè)規(guī)劃及學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展要求，促進(jìn)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，本人現(xiàn)就校園規(guī)劃中將校園園林文化景點(diǎn)建設(shè)與環(huán)境生態(tài)綠化相結(jié)合來體現(xiàn)新世紀(jì)校園面貌和景觀特色方面提出構(gòu)想。

（一）、實(shí)施目標(biāo)

高度重視、統(tǒng)一規(guī)劃、分期實(shí)施、逐步到位、各方參與、共同建設(shè)。通過不懈努力，逐步把寧夏大學(xué)建成“園林式”校園作為目標(biāo)。

（二）、組織機(jī)構(gòu)

建議“寧夏大學(xué)愛國衛(wèi)生綠化委員會(huì)”負(fù)責(zé)校園環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)、組織工作；后勤管理處作為校園綠化、環(huán)境建設(shè)的職能部門，把加強(qiáng)校園綠化環(huán)境建設(shè)作為自己的基本職責(zé)。把校園建設(shè)成曲橋流水、魚躍泉噴，廊亭齊建、鳥語花香、音樂聲聲、環(huán)境優(yōu)美、充滿活力，具有特色、體現(xiàn)文明、激勵(lì)學(xué)習(xí)的優(yōu)雅和諧的校園氛圍是我們的愿望。通過努力工作，把校園綠化和環(huán)境建設(shè)做得更好、更美，為打造活力大學(xué)、特色大學(xué)、品牌大學(xué)出力，為學(xué)校全面轉(zhuǎn)型作貢獻(xiàn)。

（三）、主要項(xiàng)目

完成寧夏大學(xué)校園環(huán)境建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)，主要項(xiàng)目有：水環(huán)境建設(shè)、林環(huán)境建設(shè)、石環(huán)境建設(shè)、樓宇文化建設(shè)、景環(huán)境建設(shè)。

（四）、主要措施、步驟及安排

1、黨委行政要高度重視、措施有力

校園環(huán)境建設(shè)是一把手工程。此項(xiàng)工作要在黨委和校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展，把加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)看作是營造良好的育人環(huán)境的需求，看作是活力校園，特色校園，精品校園建設(shè)的需要；校園環(huán)境建設(shè)是反映高校精神文明建設(shè)的一個(gè)重要方面。建設(shè)優(yōu)美校園不僅能為教職工、學(xué)生帶來美的熏陶，達(dá)到環(huán)境育人的效果；而且可以陶冶學(xué)生情操培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，更是反映學(xué)校管理能力的一面鏡子。黨委行政要把校園環(huán)境建設(shè)列入黨委工作的重要議事日程，列入行政工作的年度計(jì)劃和目標(biāo)。黨委書記、校長要親自過問、親自抓，要求職能部門制定校園綠化工程實(shí)施計(jì)劃，定期聽取職能部門校園綠化環(huán)境建設(shè)情況匯報(bào)，檢查督促校園綠化環(huán)境建設(shè)工程實(shí)施進(jìn)程，加大校園綠化環(huán)境建設(shè)資金投入。

2、一次規(guī)劃、分期實(shí)施、逐步到位

學(xué)校環(huán)境建設(shè)工作，根據(jù)新老校區(qū)基本建設(shè)進(jìn)程同步實(shí)施，校園環(huán)境建設(shè)從規(guī)劃、設(shè)計(jì)、到實(shí)施，做到一次規(guī)劃，分期實(shí)施。老校區(qū)規(guī)劃時(shí)要兼容并蓄，保留大部，局部創(chuàng)新。通過走出去參觀學(xué)習(xí)，考察兄弟院校綠化環(huán)境建設(shè)經(jīng)驗(yàn)；請(qǐng)進(jìn)來細(xì)心規(guī)劃設(shè)計(jì)，把別人與自己結(jié)合起來；把創(chuàng)新與特色結(jié)合起來，不斷修改，逐步完善，逐步到位。

學(xué)校環(huán)境建設(shè)規(guī)劃堅(jiān)持的原則，把建設(shè)“ 園林式”校園納入學(xué)校建設(shè)總體規(guī)劃 , 立足“高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、高品位”, 按照“ 突出重點(diǎn)、兼顧一般、因地制宜、適地適樹、植物造景、以綠取勝” 的原則

３、校園環(huán)境建設(shè)具體分二步走：

第一期初步覆蓋，20xx年前配合新校區(qū)基建一期完工，校址整體搬遷、校園綠化工程以覆蓋為主，一期主要種植樹木、草坪等，第二期學(xué)院整體遷入新校區(qū)運(yùn)作后，實(shí)施精品建設(shè)，2013年起隨著校園基建的完工，校園綠化環(huán)境建設(shè)進(jìn)入精品建設(shè)期。

第二期除繼續(xù)種植各類園林適生樹木，塊狀小苗，草坪，同時(shí)按照設(shè)計(jì)，擬在A區(qū)設(shè)置“孔子圣像”、“崛起”不銹鋼雕塑、休閑廣場(chǎng)、花架等園林小品。金泊湖休閑亭、花臺(tái)、置石等景觀，這些景觀除造景需要外，其功能也能滿足師生們游憩需求。

４、重點(diǎn)做好以下五個(gè)建設(shè)：

①水環(huán)境建設(shè)：建設(shè)污水處理廠（設(shè)計(jì)年處理能力100萬噸），解決湖波注水問題，使得金波湖、文翠湖更加美麗?；謴?fù)逸夫圖書館水池噴泉建設(shè)；

②林環(huán)境建設(shè)：“人文林”、“理工林”、“農(nóng)林林”、“精英林”、“愛生林”五林建設(shè)；

③石環(huán)境建設(shè)：石刻、石雕、石橋、石桌、石椅的建設(shè)配置，特別是校友、企業(yè)贊助石刻，營造感恩母校的氣氛；

④樓宇文化建設(shè)：校內(nèi)所有大樓都以明師，明友命名，使師生天天融合在“今天我為寧大驕傲，明天寧大為我自豪”的氛圍中；

⑤景環(huán)境建設(shè)：廊、亭、校園主雕塑，大屏幕信息港等建設(shè)，美化校園環(huán)境，增加校園景色，改變校園面貌。在環(huán)境建設(shè)中把“尚德”、“勤學(xué)”、“求是”、“創(chuàng)新”校訓(xùn)，用尚德路、勤學(xué)亭、求是廊、創(chuàng)新橋的命名融化在師生的視野中，激勵(lì)師生學(xué)習(xí)和工作。通過以上這些精品環(huán)境建設(shè)，體現(xiàn)特有的校園風(fēng)貌與特色。

5、廣泛動(dòng)員、各方參與、共同建設(shè)

實(shí)踐證明，校園綠化環(huán)境建設(shè)要搞好，要廣泛動(dòng)員、各方參與、共同建設(shè)少不了。措施是將校園環(huán)境建設(shè)分五個(gè)景區(qū)進(jìn)行共建：本部A區(qū)、本部B區(qū)、本部C區(qū)、本部文科大樓區(qū)、南校區(qū)、分別邀請(qǐng)石嘴山、銀川、吳忠、中衛(wèi)、固原市認(rèn)養(yǎng)和建設(shè)。

三個(gè)依靠：依靠學(xué)院教職員工、依靠校友、依靠金融企業(yè)。

采取以下幾項(xiàng)措施：

一是在教職工中開展捐資認(rèn)養(yǎng)，建設(shè)“愛生林”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)，既籌資綠化校園又拓展以生為本的愛生理念，激勵(lì)教師敬業(yè)愛生精神，捐一份愛心、增一份綠色、留一份紀(jì)念。

二是在廣大校友中開展成長不忘母校、捐資種植“感恩林”。通過與校友聯(lián)系辦理，開展畢業(yè)班學(xué)生回校參觀母校發(fā)展、捐資校園綠化，植樹留下紀(jì)念等活動(dòng)，在校友捐資植樹活動(dòng)中嚴(yán)格程序、規(guī)范操作、不管個(gè)人集體，只要校友捐資都要記錄在冊(cè)，填表存檔，選樹制牌，搞好活動(dòng)，募捐資金統(tǒng)一交財(cái)務(wù)專項(xiàng)使用。通過這個(gè)活動(dòng)使廣大校友加強(qiáng)與母校的溝通和聯(lián)系，增強(qiáng)對(duì)母校的關(guān)心和愛護(hù)。

三是在金融企業(yè)中開展樓宇命名、捐資項(xiàng)目建設(shè)等活動(dòng)。得到校友會(huì)和許多金融企業(yè)的支持，取得好效果，學(xué)校綠化與環(huán)境建設(shè)中的許多項(xiàng)目，如廊、亭、欄、林、雕塑等都是金融企業(yè)或校友分會(huì)籌資建設(shè)的，校園樓宇的命名得到金融企業(yè)的贊助。通過以上這些活動(dòng)，增加了校園綠化環(huán)境建設(shè)的資金來源，減輕學(xué)校的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，擴(kuò)大學(xué)校影響，加深與校友及金融企業(yè)的往來與聯(lián)系，增強(qiáng)校園金融氛?qǐng)@，改變校園面貌，取得各方多贏的局面。

大學(xué)學(xué)校工作總結(jié)【篇9】

隨著大學(xué)學(xué)校工作一學(xué)年的結(jié)束，我深刻地意識(shí)到這一年所經(jīng)歷的挑戰(zhàn)、成果和教訓(xùn)。通過對(duì)這一年的反思，我想詳細(xì)具體而生動(dòng)地總結(jié)一下這一年的大學(xué)學(xué)校工作。

我想談?wù)勧槍?duì)學(xué)生管理方面的工作。在這一年，我作為學(xué)生管理的負(fù)責(zé)人，我更加深入地了解了學(xué)生的需求和問題。我積極參與學(xué)生活動(dòng)，組織各類活動(dòng)，例如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文化節(jié)和社團(tuán)聯(lián)誼等。這些活動(dòng)不僅促進(jìn)了學(xué)生之間的互動(dòng)和交流，也為他們提供了一個(gè)展現(xiàn)自己才藝和能力的平臺(tái)。除了活動(dòng)的組織，我還對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)、生活情況進(jìn)行了關(guān)注和指導(dǎo)。我與學(xué)生建立了密切的聯(lián)系，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的問題，提供心理上的支持。通過這樣的工作，我感到非常充實(shí)和有成就感。

我想談一下我在教學(xué)方面的工作。作為一名大學(xué)教師，我時(shí)刻關(guān)注著自己的教學(xué)質(zhì)量和方法。在這一年里，我主動(dòng)參加了各類教師培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能。我不僅注重理論知識(shí)的傳授，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。我引導(dǎo)學(xué)生參與課堂討論和小組合作，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。我不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)方法，深入了解學(xué)生的需求，讓他們?cè)谖业囊龑?dǎo)下充分發(fā)揮自己的潛力。通過學(xué)生的積極反饋和學(xué)術(shù)成果的提高，我對(duì)自己的工作感到非常滿意和自豪。

另外，我還要談?wù)剬W(xué)校管理方面的工作。在這一年里，我擔(dān)任校級(jí)管理崗位，負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)的綜合管理。我與其他部門的工作人員緊密合作，共同解決學(xué)校的問題和挑戰(zhàn)。我參與了學(xué)校的規(guī)劃和決策，提出了一些建設(shè)性的建議和意見。我與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流和溝通，及時(shí)反饋學(xué)生和教師的需求，共同推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步。通過這樣的工作，我不僅展現(xiàn)了自己的能力，也為學(xué)校的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。

我想強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這一年里，我深刻地認(rèn)識(shí)到只有通過團(tuán)隊(duì)的力量，才能取得更大的成就。我時(shí)刻與同事保持緊密的聯(lián)系和合作，共同解決問題和挑戰(zhàn)。我們相互支持和鼓勵(lì)，共同努力達(dá)成工作目標(biāo)。通過團(tuán)隊(duì)的合作，我們共同創(chuàng)造了一個(gè)良好的工作氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。

這一年的大學(xué)學(xué)校工作對(duì)我個(gè)人而言是豐富而充實(shí)的一年。我通過參與學(xué)生管理、教學(xué)和學(xué)校管理的工作，不僅提升了自己的能力和素質(zhì)，也為學(xué)校的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，通過與同事的密切合作，實(shí)現(xiàn)了更大的成就。對(duì)于未來的工作，我將繼續(xù)努力，持續(xù)提升自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)校和學(xué)生做出更大的貢獻(xiàn)。

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家長學(xué)校工作總結(jié)九篇

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家長學(xué)校工作總結(jié) 篇1

我校在上級(jí)黨委和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，重視家庭教育工作，正確認(rèn)識(shí)家庭教育在整個(gè)教育工作中的地位與作用。一年來，能堅(jiān)持認(rèn)真辦好家長學(xué)校，堅(jiān)持不懈地運(yùn)用家長學(xué)校這塊小陣地為廣大家長進(jìn)行家庭教育知識(shí)的宣傳，取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)將如下：

一、基本情況

本年度我校大多數(shù)家庭都重視家庭教育;重視孩子的身心健康，關(guān)心孩子的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，但有部分家長文化素質(zhì)不夠高，而影響了學(xué)生的健康成長。

二、主要成績(jī)

1、把家長學(xué)校工作列入重要議事目標(biāo)，努力提高家長的全面素質(zhì)。

2、端正了學(xué)生家長的一些錯(cuò)誤觀念，如：“易子不教”、“不打不成鋼”樹立民主、和諧、平等的家教思想。

3、定期召開各類學(xué)生家長座談會(huì)，如一年級(jí)新生、畢業(yè)生、中下生等家長會(huì)議，通過家長制會(huì)，使家長掌握了一定的教育藝術(shù)。

4 、讓家長撰寫家教論文，本年度編輯出版了二期《家庭教育論文》，發(fā)給家長人手一份，讓家長與家長之間交流宣傳家庭教育的心得體會(huì)和成功的家庭教育經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)宣傳家庭教育的理論知識(shí)，要求家長樹立“為國教子，培育成才”的思想。

三、具體做法：

(一)加強(qiáng)對(duì)家長學(xué)校的指導(dǎo)，提高家庭教育的認(rèn)識(shí)

為辦好家長學(xué)校，我校成立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真與家長上好家教課，努力提高家長政治文化學(xué)習(xí)，提高他們的文化教育素質(zhì)、思想素質(zhì)，讓他們認(rèn)識(shí)家庭教育的作用，提高他們對(duì)子女的責(zé)任感，讓他們正視家庭教育。

1、定期組織家長的學(xué)習(xí)。當(dāng)前，由于社會(huì)不良風(fēng)氣影響孩子在思想上甚至行動(dòng)上或多或少都會(huì)有些效仿，那么怎樣引導(dǎo)孩子，教育孩子呢?我校不但對(duì)教育十分重視，而且重視做家長思想工作，通過擺事實(shí)講道理，使家長真正認(rèn)識(shí)到自己的教育對(duì)孩子的影響，懂得自己是孩子的第一任教師，家庭是孩子們的第一所學(xué)校，增強(qiáng)了他們的責(zé)任感，從而使他們自覺履行職責(zé)。

2、定期組織家長分期分批分類型認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)的家庭教育文件，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，提高家長的家教水平。

(二)積極動(dòng)員家長參加豐富家教知識(shí)的學(xué)習(xí)。

提高家長各方面素質(zhì)，這項(xiàng)工作也是學(xué)校的一個(gè)重要工作內(nèi)容。

1、認(rèn)真上好家教課。為了有效提高家長的各方面素質(zhì)，我校認(rèn)真組織家長上好家教課，還開展家長座談會(huì)，在日常生活中探討各種不同的家教方法，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的家長請(qǐng)教，取長補(bǔ)短。

2、加強(qiáng)家庭教育宣傳工作，積極參加《走進(jìn)孩子心靈》的專題報(bào)告會(huì)。為了更有效提高家長的家教知識(shí)，我校利用家教專欄定期有效針對(duì)性向家長宣傳正確的教育子女的方式、方法，使家庭教育與學(xué)校教育統(tǒng)一起來，聯(lián)成一個(gè)強(qiáng)而有力的整體。

3、定期向家長匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)情況。

(三) 密切家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，認(rèn)真做好家訪工作。

我校建立三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，社會(huì)教育、學(xué)校教育和家庭教育聯(lián)系起來，動(dòng)員教師認(rèn)真做好家訪工作，要求每學(xué)期普訪一次，個(gè)別多次，通過家訪，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及家教情況。尋找最佳途徑，共同教育學(xué)生，使學(xué)生健康成長。

四、經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)

一年來，我校通過多種渠道抓好家庭教育工作。由于家長家教水平提高了，學(xué)生的政治思想也提高了，成績(jī)不斷進(jìn)步。本學(xué)期，我校學(xué)生違法犯罪率為零，德育操行評(píng)定優(yōu)秀率為98%，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率為100%，學(xué)生學(xué)風(fēng)良好，學(xué)校成績(jī)穩(wěn)步提高，得到了上級(jí)及家長的贊揚(yáng)。

由于我校對(duì)辦家長學(xué)校經(jīng)驗(yàn)不足，有些活動(dòng)嘗未能很好地開展，家長整體素質(zhì)提高不快。今后，我們將繼續(xù)努力，采用多種途徑，把家長學(xué)校辦得更富有成效、更出色。

家長學(xué)校工作總結(jié) 篇2

xx師大附中附屬xx中學(xué)一貫重視學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面教育力量的整合，以學(xué)校教育為主導(dǎo)，充分利用社會(huì)教育資源，積極引導(dǎo)家長配合學(xué)校教育，使三股教育力量形成合力，構(gòu)建了教育工作的立體化格局。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全

家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師。家庭教育的好壞，直接影響孩子能否健康成長。因此，我校十分重視對(duì)家庭教育的指導(dǎo)，在學(xué)校教書育人的總體框架下，努力構(gòu)建立體化的育人網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校成立了家長委員會(huì)(分別為校家委會(huì)、年級(jí)家委會(huì)以及班級(jí)家委會(huì))，由丁校長擔(dān)任家長委員會(huì)主任，金毅書記、楊秉鑫副校長擔(dān)任副主任，定期召開會(huì)議，研究家庭教育中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，集思廣益，有針對(duì)性的開展家庭教育。

二、加強(qiáng)溝通，密切合作，積極改進(jìn)家庭教育方式

(一)家長學(xué)校定期活動(dòng)，在各年級(jí)家長會(huì)上帶領(lǐng)家長們學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，幫助他們理解和熟悉其中的內(nèi)容和要求，幫助他們?cè)鰪?qiáng)新形勢(shì)下對(duì)子女進(jìn)行行為規(guī)范教育的責(zé)任感和緊迫感，促使他們改進(jìn)家庭教育的方法，積極配合學(xué)校，努力提高家庭教育的效果。

(二)引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀。我們?cè)诮M織廣大家長開展了教育思想大討論活動(dòng)，積極引導(dǎo)家長確立正確的人才觀、科學(xué)的教育觀，使他們既重視孩子文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，關(guān)心孩子的成績(jī)，又重視培養(yǎng)孩子的健全人格和良好品德;既關(guān)心孩子的日常生活，又重視他們的行為規(guī)范的養(yǎng)成。

(三)引導(dǎo)家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)過程中，注意培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)創(chuàng)造活力，讓孩子在怡情中益智，在快樂中成長，在獲取知識(shí)的同時(shí)形成關(guān)心他人、愛護(hù)他人、尊重他人和以人為本的價(jià)值取向。通過孩子的自我設(shè)計(jì)、自我認(rèn)識(shí)、自我管理，達(dá)到知、情、意、行的統(tǒng)一。

(四)引導(dǎo)家長創(chuàng)新家庭教育方式，打破傳統(tǒng)的思維定勢(shì)。鼓勵(lì)家長積極探索適應(yīng)孩子成長規(guī)律的教育模式，改進(jìn)教育方式、方法，以平等、民主的方式進(jìn)行教育，做到以情感人、以理服人，以自己的榜樣進(jìn)行示范。從一點(diǎn)一滴的小事做起，從具體可感地身邊事做起，以身作則，率先垂范。既尊重孩子，曉之以理，陳以厲害，動(dòng)之以情，寄以希望，又理解孩子，掌握他們的心理、情感變化規(guī)律，努力使教育思想、教育內(nèi)容、教育方法與時(shí)俱進(jìn)。

(五)引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)家教理論，掌握孩子的生理、心理特點(diǎn)，實(shí)行科學(xué)教育，提高教育實(shí)效。為了更好地發(fā)揮家委會(huì)代表的示范效應(yīng)，提高家庭教育效果，我校給校家委會(huì)代表訂閱《家庭教育時(shí)報(bào)》。這份報(bào)紙是一份家長和孩子共同閱讀的家庭教育類專業(yè)性報(bào)紙。能及時(shí)傳播國內(nèi)外家庭教育的新理念、新經(jīng)驗(yàn)，探討家庭教育的典型案例，為廣大父母的成功家教及孩子的健康成長提供值得信賴的支持和幫助。在學(xué)期結(jié)束時(shí)我們將邀請(qǐng)部分家委會(huì)代表在家長會(huì)上介紹家庭教育的經(jīng)驗(yàn)和心得，以便帶動(dòng)更多的家長積極探索適應(yīng)孩子成長規(guī)律的教育模式，努力使教育思想、教育內(nèi)容、教育方法與時(shí)俱進(jìn)。

三、形式多樣，力求實(shí)效，構(gòu)建家校教育互聯(lián)網(wǎng)

(一)形式多樣，廣泛溝通。

1、不斷完善健全家長會(huì)形式。定期家長會(huì)：原則上每個(gè)班級(jí)一學(xué)期召開兩次定期家長會(huì)，即學(xué)期中途和學(xué)期結(jié)束各一次，真誠征求家長對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議，以促進(jìn)學(xué)校更好發(fā)展，家長們對(duì)家校聯(lián)系工作比較滿意，認(rèn)為舉辦家長學(xué)校使家長受益非淺。不定期家長座談會(huì)：請(qǐng)個(gè)別家長到學(xué)校來，對(duì)學(xué)生中存在的典型問題進(jìn)行全面分析，及時(shí)了解情況，恰到好處地對(duì)家長給予指導(dǎo)。

2、班級(jí)博客日日?qǐng)?bào)，日日新。我校16個(gè)班級(jí)均建立班級(jí)德育博客。其中一項(xiàng)內(nèi)容是家校聯(lián)絡(luò)與交流，包含“家教天地”、“家?；?dòng)”兩大板塊，主要側(cè)重于家校溝通。博客這個(gè)平臺(tái)使得家長能及時(shí)了解甚至掌握孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況，同時(shí)也能通過留言等方式及時(shí)與老師溝通，共同促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步。

3、利用網(wǎng)絡(luò)“家?；?dòng)平臺(tái)”以及飛信、手機(jī)短信，建立健全與家長即時(shí)聯(lián)系溝通的平臺(tái)，并通過班主任群發(fā)的“溫馨提示”，使家長能夠定期收到關(guān)于班級(jí)情況、家庭教育的第一手資料。

4、鼓勵(lì)并動(dòng)員學(xué)生家長參與各項(xiàng)區(qū)級(jí)、校級(jí)的親子活動(dòng)，在活動(dòng)中教師有針對(duì)性的指導(dǎo)可以縮短教師與家長的距離通過活動(dòng)幫助家長建立主人翁意識(shí)，激發(fā)家長積極合作的態(tài)度，同時(shí)活動(dòng)鍛煉孩子參與探索的性格，讓孩子體會(huì)到創(chuàng)造和成功的歡樂，讓家長體會(huì)到參與交流的幸福。

5、通過舉辦家長學(xué)校、發(fā)放家校聯(lián)系卡和告家長書、家長接待日等形式，與家長密切聯(lián)系，提高家長的家庭教育水平，形成家庭與學(xué)校教育合力。學(xué)校的大型活動(dòng)如學(xué)生軍訓(xùn)、藝術(shù)節(jié)、畢業(yè)典禮等邀請(qǐng)學(xué)生家長代表參加，了解學(xué)校工作，了解學(xué)生的風(fēng)采，與學(xué)校教育保持一致，共同教育好學(xué)生。

6、在校服征訂等工作中也仔細(xì)征詢家長意見并加以落實(shí)。

(二)社區(qū)共建，發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì)

平時(shí)與轄區(qū)有關(guān)部門保持密切聯(lián)系，聽取轄區(qū)單位意見和建議，取得他們的支持和配合。引導(dǎo)學(xué)生積極參與到社區(qū)、校外德育基地開展各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。例如在清明前夕，參與徐匯區(qū)舉辦的龍華烈士陵園大型掃墓活動(dòng)及國慶節(jié)時(shí)參加上海市向革命先烈送花籃活動(dòng)，與本社區(qū)的各單位一起祭奠英烈，緬懷英雄。

(三)強(qiáng)化建設(shè)，發(fā)揮家長學(xué)校的陣地作用。

家長學(xué)校是家庭教育的重要陣地，我校一直致力于家長學(xué)校主陣地建設(shè)，積極創(chuàng)建學(xué)校及社區(qū)家長學(xué)校，傳播家庭教育新理念，轉(zhuǎn)變家庭教育新觀念，提高家庭教育水平。

(四)完善制度，規(guī)范要求。

家訪制度是指導(dǎo)家庭教育、溝通學(xué)校教育和家庭教育最直接最有效的教育方法。我們制定了教師家訪的量化指標(biāo)并建立了家訪檔案。我們還嚴(yán)格家訪制度，并對(duì)教師家訪提出了較為具體的要求家庭教育的廣泛開展取得了較為明顯的效果。

家長學(xué)校工作總結(jié) 篇3

優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品推薦合同----

家長開放日的目的是讓更多家長了解各個(gè)年齡段孩子的年齡特點(diǎn)、教育方式和教育目標(biāo)，了解孩子在小組中的表現(xiàn)。一開始，家長們看著熱鬧的孩子們和忙碌的老師們。他們不知道先看什么，然后再看什么。他們只知道自己會(huì)盯著自己的孩子不眨眼，聽到老師問別的孩子，他們也不會(huì)問自己。孩子的孩子心里不高興。眼看著自己的孩子不像其他孩子的孩子聰明伶俐，他的心里火冒三丈。舉辦這樣的家長開放日并沒有取得很好的效果，反而產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。本學(xué)年，我們針對(duì)這種情況進(jìn)行了及時(shí)的調(diào)整。在開放日之前，我們會(huì)先征求家長委員會(huì)成員的意見，明確教育活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法，如何觀察孩子，如何科學(xué)對(duì)待孩子之間的差異。等等，跟家長說清楚，讓家長在觀看活動(dòng)的時(shí)候，懂得多縱向比較孩子，少橫向比較，善于發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn)。只要自己的孩子有進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都應(yīng)該及時(shí)表揚(yáng)，而不是利用別人孩子的優(yōu)點(diǎn)，壓過自己孩子的缺點(diǎn)，去埋怨、諷刺、嘲諷孩子，挫傷孩子的自尊和自我激勵(lì)。通過家長開放日，家長們學(xué)會(huì)了如何積極配合老師，實(shí)現(xiàn)教育一致性。此外，每個(gè)班級(jí)的親子游戲還結(jié)合了知識(shí)、能力、生活、情感等方面，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的親子關(guān)系，深受家長和孩子的喜愛。從家長反饋表中可以看出，家長對(duì)我們的教學(xué)非常滿意，打心底感謝老師們的辛勤付出，同時(shí)也鼓勵(lì)家長們更好地開展家庭教育。

3.家訪為輔，促進(jìn)“問題兒童”健康發(fā)展家訪是幼兒園工作中不可缺少的一環(huán)，可以讓教師更好地成長----

作為橋梁，我們的家長委員會(huì)會(huì)議本學(xué)年基本每月召開一次。學(xué)年開始時(shí)，由班主任推薦有一定成就和教育見解的家長組成家庭委員會(huì)。幼兒園的日常管理為我們幼兒園的長遠(yuǎn)規(guī)劃提供意見和建議，真正發(fā)揮了家委會(huì)的橋梁作用。 2.注意2-6歲孩子的英語教育。

英語是一門國際語言。如果您不懂英語，您的信息交流將受到很大限制。同時(shí)，研究也表明，學(xué)習(xí)一門外語可以促進(jìn)智力的發(fā)展。美國耶魯大學(xué)心理學(xué)家分析研究，說兩種語言的孩子比只會(huì)說一種語言的孩子在大腦靈活性和解決問題的能力上更有優(yōu)勢(shì)。語言刺激是促進(jìn)腦細(xì)胞生長發(fā)育的元素。幼兒期是語言的發(fā)展

家長學(xué)校工作總結(jié) 篇4

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對(duì)一個(gè)人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個(gè)人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會(huì)對(duì)孩子成長起著潛移默化的作用。因此，學(xué)校應(yīng)該指導(dǎo)家長給予孩子正確的教育方向，將家庭教育爭(zhēng)取到與自己同一條“戰(zhàn)線”上來，這樣才能形成一個(gè)和諧統(tǒng)一的教育環(huán)境。而家長學(xué)校是指導(dǎo)家長如何給孩子以正確的教育的一個(gè)重要途徑，是系統(tǒng)地開展家庭教育指導(dǎo)，提高家長家教能力和家教水平，樹立正確的育人觀、人生觀的主要陣地。因此我校一直都致力于通過家長學(xué)?；顒?dòng)的開展，將家庭教育與學(xué)校教育融和在一起，始終把辦好“家長學(xué)校”納入學(xué)校的整體工作計(jì)劃之中，并切實(shí)加強(qiáng)管理?，F(xiàn)將我校在家長學(xué)校方面所做工作總結(jié)如下：

一、組織與管理

健全的規(guī)章制度是辦好家長委員會(huì)的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長委員會(huì)的有力保證。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視家長學(xué)校，成立了以校長、書記為家長學(xué)校校長，以德育副校長、法制副校長、教導(dǎo)主任、家長代表等人員組成的校務(wù)委員會(huì)，分別設(shè)立了校級(jí)家長委員會(huì)和年級(jí)家長委員會(huì)，把家長學(xué)校工作列入校長辦公會(huì)重要議事日程，制定了明確的校務(wù)委員會(huì)工作職責(zé)，各成員分工明確，并定期召開校務(wù)委員會(huì)會(huì)議，制定計(jì)劃，有力的指導(dǎo)了家長學(xué)校的工作。

學(xué)校建立健全家長學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，有家長學(xué)校管理，教育教學(xué)制度、出勤制度、考核制度等一系列規(guī)定。每學(xué)期有較系統(tǒng)的家長學(xué)校工作計(jì)劃，目標(biāo)明確；在學(xué)期工作小結(jié)中有家長學(xué)校工作總結(jié)。家長學(xué)校制度完善，每次活動(dòng)都有家長簽到，統(tǒng)計(jì)人數(shù)。記錄較為完整，并與未到家長及時(shí)取得聯(lián)系，有較為嚴(yán)格的考核制度。我校的家長學(xué)校工作主要依靠三支隊(duì)伍，一支是以校長為首，行政參與的家庭教育管理隊(duì)伍，負(fù)責(zé)家長學(xué)校正常教學(xué)工作的開展；一支是家長學(xué)校講師隊(duì)伍，由校長掛帥，教導(dǎo)主任、德育骨干、聘請(qǐng)的校外人士、家長代表、班主任等組成，做到師資隊(duì)伍多元化；一支是熱心學(xué)校教育教學(xué)工作的家長為主，校行政參與組成的家長學(xué)校校務(wù)委員會(huì)，在家長學(xué)校中起指導(dǎo)作用。三支隊(duì)伍密切配合形成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)，為家庭教育順利開展提供了保障。

二、改進(jìn)方法，把握切實(shí)有效的教育途徑

每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校都要把家長學(xué)校工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，并擬定出家長學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)計(jì)劃性，減少盲目性。我們能針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中反映出的現(xiàn)象，及時(shí)與家長進(jìn)行溝通，組織家長學(xué)校的授課活動(dòng)。我們學(xué)校家長學(xué)校的授課人員不局限于學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，更有廣大的教研組長、一線教師、班主任和教育成功的家長，因?yàn)樗麄兣c學(xué)生家長的關(guān)系更密切，更貼近家長的內(nèi)心。有時(shí)，學(xué)校還請(qǐng)一些特殊行業(yè)的校外輔導(dǎo)員為學(xué)生和家長進(jìn)行教育與宣傳。

家訪是對(duì)家庭進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的一種有效的形式，我校要求每位班主任認(rèn)真家訪，深入學(xué)生家庭，特別是單親家庭、寄養(yǎng)家庭、下崗家庭、后進(jìn)或?qū)W習(xí)困難學(xué)生家庭要給予有效的指導(dǎo)。教師通過家訪，不僅掌握了大量的第一手材料有效地加強(qiáng)學(xué)生思想和心理方面的教育，而且與家長之間建立起一種牢固的信任關(guān)系。這種關(guān)系的建立使學(xué)生在心目中對(duì)教師產(chǎn)生一種親情，縮短了師生之間的心理距離，有助于強(qiáng)化學(xué)生的自我約束能力，從而協(xié)調(diào)學(xué)生、老師和家長三者之間的關(guān)系，使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展。因此每學(xué)期開學(xué)初，我校都組織全校教職工走出學(xué)校，走進(jìn)學(xué)生家庭，走訪率達(dá)到90%。

我校學(xué)生有近700多人，家長文化程度、經(jīng)濟(jì)狀況、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和孩子表現(xiàn)各有不同，這就決定了我校的家長學(xué)校要有多種形式配合，才能做到有的放矢，收到事半功倍效果，家長學(xué)校在長期的實(shí)踐中，逐漸形成一些特點(diǎn)：

1、“上課”與家長會(huì)相結(jié)合。家長學(xué)校畢竟是家長在業(yè)余時(shí)間自愿參加，故時(shí)間不宜占得太多，我們把”上課“與家長會(huì)結(jié)合起來，每次學(xué)?；蚰昙?jí)開家長會(huì)，總是先安排一點(diǎn)時(shí)間講“家教的專題課”，學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)辦法，家庭美德與社會(huì)公德的基本要求和訓(xùn)練，爭(zhēng)取家長聽得入、記得牢，達(dá)到認(rèn)同與內(nèi)化的境界。這樣家長既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現(xiàn)，從而能更主動(dòng)與班主任交流意見，加強(qiáng)對(duì)子女的教育。

2、“上課”與個(gè)別指導(dǎo)，咨詢相結(jié)合。我們實(shí)行以“上課”為主，還分別舉辦“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”、“違法邊緣”學(xué)生家長學(xué)習(xí)班，盡可能及時(shí)解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個(gè)性”問題。經(jīng)過學(xué)習(xí)家長們改進(jìn)了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。

3、充分利用網(wǎng)上家長學(xué)校。我校是“蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校的實(shí)驗(yàn)基地”，學(xué)校全體教職工都能利用“網(wǎng)上家長學(xué)?！边@個(gè)互動(dòng)平臺(tái)，充分與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系，效果非常明顯。

為了能抓住家長，吸引家長，進(jìn)一步提高家長學(xué)校的學(xué)習(xí)成效，學(xué)校還采取了以下針對(duì)措施：

第一：學(xué)校選擇熟悉教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，了解當(dāng)代家教理論與實(shí)踐，并對(duì)所講的主題有較深入研究的教師作為家長學(xué)校的任課教師。在講課的過程中要求教師深入淺出，使家長能坐得住，聽得進(jìn)，有收獲。學(xué)校同時(shí)聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員。學(xué)校要求教師上課前必須認(rèn)真?zhèn)湔n，做到熟悉把握教材，了解家教實(shí)際，把正確的家教觀念、家教方法傳授給家長。學(xué)校要求教師每次授完課，要主動(dòng)與家長交流，發(fā)現(xiàn)講課中的不足，不斷改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。

第二：不定期組織家長代表舉行主題座談會(huì)。針對(duì)家庭教育中存在的不良傾向以及現(xiàn)代社會(huì)新鮮事物帶來的不良影響等一些熱門話題、熱點(diǎn)問題組織家長座談，共同研討，商量教育的對(duì)策，盡量避免錯(cuò)誤的教育手段，選擇最有效的教育方法，促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長。

第三：學(xué)校針對(duì)三個(gè)年級(jí)的不同特點(diǎn)設(shè)置了不同的教育內(nèi)容，對(duì)初一新生家長進(jìn)行“怎樣適應(yīng)初中生活”的講座，從心理上給予科學(xué)指導(dǎo)，并廣泛聽取家長意見；對(duì)初二年級(jí)的'家長主要圍繞“邁好青春第一步”，及時(shí)對(duì)孩子在青春期可能出現(xiàn)的一些問題提一些建議；畢業(yè)班學(xué)生家長則“譜寫人生新篇章”這個(gè)主題，回答一些價(jià)值觀問題。學(xué)校還利用期中測(cè)試后針對(duì)家長關(guān)心的問題進(jìn)行座談，從思想品德談到文化知識(shí)，從學(xué)會(huì)做人到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，與家長溝通。學(xué)校還做好面向全體家長的普及課。近兩年先后向家長宣傳了《預(yù)防未成年犯罪法》、《家長行為規(guī)范要求》宣講了實(shí)施創(chuàng)新教育的意義；宣講了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代需要什么樣的人才等，使家長了解教育法規(guī)，了解教育的新信息。同時(shí)還要給家長上一些以家教方法的指導(dǎo)為主的普及課，探討如何培養(yǎng)孩子好的思想品德、個(gè)性特長、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)整體素質(zhì)提高等問題。

三、主要成效

由于我校重視家長學(xué)校工作，家長學(xué)校面向全體家長，通過學(xué)習(xí)，提高了家長自身素質(zhì)，樹立了正確的培養(yǎng)全面發(fā)展學(xué)生的教育觀，教育效果明顯，許多家長積極配合學(xué)校工作，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)明顯提高，精神面貌積極向上，形成了良好校風(fēng)。

家長學(xué)校開辦以來，廣大學(xué)生家長與學(xué)校、與老師的溝通多了，對(duì)自己的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)獲得了第一手材料，主動(dòng)配合學(xué)校，配合老師做好子女的家教工作。特別是雙差生的家長，原先認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)為自己的孩子成為雙差是老師水平低，教育無方?，F(xiàn)在家長對(duì)孩子的成長需要各方面的塑造有了清晰的認(rèn)識(shí)，能正確對(duì)待學(xué)校與老師，主動(dòng)調(diào)整教育的方向，取得很好的教育效果。多年來學(xué)生中沒有出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象。

開辦家長學(xué)校以來，學(xué)校在向廣大家長宣傳黨的教育方針，政策和法規(guī)的同時(shí)，也向廣大家長通報(bào)貧困生就學(xué)的情況，宣傳關(guān)注貧困生入學(xué)的重大意義，使許多貧困生獲得社會(huì)熱心人士的資助，避免了因貧困而輟學(xué)，入學(xué)率、鞏固率和畢業(yè)率保持在。

四、不足與今后對(duì)策

1、家長學(xué)校制度仍需進(jìn)一步完善，教學(xué)工作要抓落實(shí)，教學(xué)方法、手段要有更新。

2、新世紀(jì)面對(duì)新形勢(shì)如何探討家庭教育新思路、新方法，有待于進(jìn)一步深入。

3、家長學(xué)校工作要再創(chuàng)新，在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力方面更加強(qiáng)，突出活動(dòng)特色，更重活動(dòng)實(shí)效。

家長學(xué)校工作總結(jié) 篇5

一、制定切實(shí)可行的工作目標(biāo)：

1、開辟多種渠道，抓好家長學(xué)校的管理。

2、采取多種形式，豐富家長學(xué)校的活動(dòng)。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的指導(dǎo)水平。

二、具體開展的工作：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善機(jī)構(gòu)。

為了搞好工作，我們首先成立了家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，由校領(lǐng)導(dǎo)徐應(yīng)法校長、副校長李堅(jiān)、教導(dǎo)主任張世紅、大隊(duì)輔導(dǎo)員劉莉、各班班主任以及部分家長組成。并制訂了切實(shí)可行的家長學(xué)校管理制度，便于運(yùn)行。充分發(fā)揮了民主性，達(dá)到了家長協(xié)助學(xué)?？茖W(xué)治校、科學(xué)育人的目的。

2、學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法途徑，研究相應(yīng)的教育內(nèi)容，以便對(duì)學(xué)生進(jìn)行很好的教育。

3、本學(xué)期召開家長委員會(huì)活動(dòng)兩次（第一次4月15日上午，首先校長就我們學(xué)校的情況向委員會(huì)成員做了詳細(xì)的介紹，各位家長就我校的師資隊(duì)伍建設(shè)、班主任工作、學(xué)校管理等方面談了他們的意見。第二次，5月8日就學(xué)校工作存在的問題，特別是教育存在的問題又一次進(jìn)行了交流，收到了良好的效果。）

4、針對(duì)各年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)，本學(xué)期召開了兩次家長會(huì)及時(shí)聽取家長意見。在班級(jí)家長會(huì)開會(huì)前校長徐應(yīng)法向全體家長做了重要的講話。（第一次3月18日校長向家長就學(xué)校做了詳細(xì)的介紹，對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作向家長進(jìn)行了宣傳。第二次，5月7日就家庭教育問題向家長談了自己的看法，家長普遍反映，講德好，深受啟發(fā)。）接著以各班為單位召開了家長會(huì)，會(huì)上就家長普遍關(guān)心的問題班主任又和家長面對(duì)面的展開了交流，近一步拉近了老師與家長的距離，受到了良好的效果。

5、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作。

雖然我們要求教師應(yīng)主動(dòng)走向家庭，走向家長及時(shí)和家長溝通，但是由于各種原因沒有很好的去做，但是我校教師利用手機(jī)和家長經(jīng)常聯(lián)系，特別注重父母不在身邊的、單親家庭的孩子教育問題。抓好學(xué)生教育。我校教師還用校訊通給學(xué)生發(fā)每天的作業(yè)，得到了家長的稱贊。

5、創(chuàng)特色，使活動(dòng)更深入。

為了更好的把家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合起來，最大限度地引導(dǎo)家長關(guān)注孩子的成長，配合學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)科學(xué)育人。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長的積極性，充分發(fā)揮其引導(dǎo)、指導(dǎo)、教育孩子的作用，本學(xué)期在5月5日我校首次舉行了“家長開放日”活動(dòng)，讓家長走近孩子，傾聽心聲；走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走進(jìn)學(xué)校，參與管理；了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況，縮短學(xué)校與家庭的距離，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人環(huán)境。從而達(dá)到“我們盡心，家長安心，孩子開心；我們誠意，家長滿意，孩子受益”的目的。

三、存在的問題：

在學(xué)期處制定要評(píng)選“四有”家長，但沒有及時(shí)開展，還有各方面的工作沒有做好，存在許多的問題。

總之，家長學(xué)校的工作是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)，具有深遠(yuǎn)的教學(xué)意義的工作。我們相信，只要家庭、社會(huì)、學(xué)校三者相互支持、密切配合，定能完成其所負(fù)的使命。

家長學(xué)校工作總結(jié) 篇6

一、家長學(xué)?；厩闆r

渴望兒女成才，天下父母同心；渴望學(xué)生成長，為人師者皆同心。我們與廣大的家長學(xué)員在“一切為了孩子，為了孩子的一切”這一目標(biāo)上找到了共鳴。在前幾年廣泛開展班級(jí)家長會(huì)的基礎(chǔ)上，于96年2月創(chuàng)辦了“河失鎮(zhèn)中心小學(xué)家長學(xué)?！保宦访?，一路歡歌，已走過了整整十年歷程。家長學(xué)?，F(xiàn)轄28個(gè)學(xué)員班，共計(jì)學(xué)員1645名，專任教師8名，均具有小學(xué)高級(jí)教師以上的職稱，同時(shí)配備了20名兼任教師，擁有專用教室1個(gè)，家長接待室1個(gè)，輔助教室28個(gè)。兩年來，我們有序開展活動(dòng)，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)，初步形成了“信息互動(dòng)，構(gòu)建家校平臺(tái)”和“落實(shí)家長意見，家校和諧發(fā)展”兩大基本特色！

二、家長學(xué)校工作回顧

（一）提高了“家校合作，科學(xué)育人”的意識(shí)，形成共同辦校的共識(shí)。

兩年來，我們積極主動(dòng)地組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)家長學(xué)校工作的具體要求，提高廣大教師“家校合作，科學(xué)育人”的意識(shí)，樹立不斷開發(fā)育人資源的共識(shí)。同時(shí)利用多種渠道向全體家長學(xué)員宣傳家庭教育的重要價(jià)值和辦好家長學(xué)校的現(xiàn)實(shí)意義，使廣大的家長學(xué)員能全力支持這項(xiàng)功德無量的事情并嚴(yán)格按照要求開展好家長學(xué)校的工作。

（二）成立兩級(jí)互動(dòng)組織，制定規(guī)章制度，建立有序辦學(xué)的機(jī)制。

在以往幾年家?；顒?dòng)的情況基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步完善了班級(jí)家長委員會(huì)并在02年9月份正式成立“河失鎮(zhèn)中心小學(xué)家長學(xué)?！?，建立家長學(xué)校校務(wù)委員會(huì)、家長學(xué)校家長委員會(huì)。同時(shí)聘請(qǐng)社會(huì)各界人士成為我校家長學(xué)校的顧問，實(shí)現(xiàn)校中校的目標(biāo)。為把我校的家長學(xué)校創(chuàng)辦成“傳播科學(xué)家教知識(shí)，交流有效家教經(jīng)驗(yàn)，啟迪正確家教習(xí)慣，形成家校共育的合力”的平臺(tái)，我們擬訂《中心小學(xué)家長委員會(huì)章程》、《中心小學(xué)家長學(xué)校有關(guān)制度》《中心小學(xué)家長學(xué)校校務(wù)委員會(huì)成員職責(zé)》等制度，保證了分工合作，促成班級(jí)家長會(huì)和學(xué)校主題家長會(huì)相輔相成，不斷有效推進(jìn)的局面，建立起有序的辦學(xué)機(jī)制。

（三）科學(xué)設(shè)置教學(xué)課程，扎實(shí)每項(xiàng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)有效辦學(xué)的目標(biāo)

兩年來我們堅(jiān)持保證充足的教材資源，家長學(xué)校系列教材除征定家教雜志外，還組織有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師編寫教材，今年我校邀請(qǐng)部分老離休干部和家長學(xué)校部分骨干教師組成了《河失人民革命斗爭(zhēng)英雄譜編輯委員會(huì)》，多方走訪調(diào)查，挑選了23名英雄人物，將他們的事跡編印成冊(cè)，對(duì)廣大的學(xué)生、家長進(jìn)行了愛國主義教育，受到了廣泛的好評(píng)。授課教師，為突現(xiàn)辦學(xué)的實(shí)效性，結(jié)合實(shí)際，富有針對(duì)性地設(shè)置教學(xué)課程。家長學(xué)校的課程主要包括三個(gè)層面：一是家長學(xué)校的專題講座；二是定期的教學(xué)開放日活動(dòng)；三是班級(jí)家長會(huì)。三個(gè)層面有機(jī)聯(lián)動(dòng)，教導(dǎo)處嚴(yán)格按照計(jì)劃加以組織落實(shí)，在具體而扎實(shí)的活動(dòng)中提高家長學(xué)校的辦學(xué)實(shí)效。

（四）創(chuàng)辦“家校天地”，構(gòu)建家校平臺(tái)，突現(xiàn)家校信息互動(dòng)

傳播科學(xué)的家教知識(shí)，啟迪學(xué)員形成科學(xué)的家教行為，實(shí)現(xiàn)合作育人的目標(biāo)是家長學(xué)校的立校之本，為此我們?cè)诩议L學(xué)校豐富多采的專題講座的基礎(chǔ)上，整合學(xué)校的人力和財(cái)力資源，創(chuàng)辦“家校天地”的小報(bào)，堅(jiān)持每學(xué)期辦好兩期，下發(fā)給家長學(xué)員，讓科學(xué)的家教知識(shí)、先進(jìn)的育人經(jīng)驗(yàn)、鮮活的案例反思潤物細(xì)無聲地傳遞給他們，使他們得以借鑒、反思，形成新的有效育子心得和方法。

（五）主動(dòng)征求意見，構(gòu)建信息反饋落實(shí)制，實(shí)現(xiàn)家校合作育人

學(xué)員群體中蘊(yùn)涵豐富的育子經(jīng)驗(yàn)，凝聚著無限的教育智慧，我們廣開言路，主動(dòng)征求他們對(duì)課程設(shè)置和教學(xué)的意見，征求他們對(duì)學(xué)校教學(xué)的建議，征求他們對(duì)合作育人的設(shè)想。構(gòu)建起信息反饋落實(shí)制，建立家校聯(lián)系簿，定期下發(fā)家校聯(lián)系單，構(gòu)建信息互通制，要求家長來校熱情接待，堅(jiān)持每學(xué)期普遍家訪一次，有的放矢地開展家校共商共育工作，進(jìn)一步溝通家庭與學(xué)校，教師與家長之間的聯(lián)系，不斷拓展育人途徑，及時(shí)消除家庭教育、學(xué)校教育中的不和諧音符。如針對(duì)家長提出的現(xiàn)在孩子愛心不足，要多開展愛心教育的建議。我們開展了愛心主題教育，讓愛暖人心、情滿校園成為孩子們的最真切感受。結(jié)合電視上的公益廣告，我們向全校學(xué)生發(fā)起倡議“給家長洗一次腳，讓家長暖一次心”活動(dòng)，讓尊老的情結(jié)留存于孩子心間。我們利用五一節(jié)、三八節(jié)、重陽節(jié)讓孩子們?yōu)殚L輩做暖人心的事，寫暖人心的話，讓孝心變成實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。家長們普遍地認(rèn)為孩子比以前懂事了，這是對(duì)我們愛心主題教育活動(dòng)最真切的肯定；如針對(duì)家長提出的孩子的心理健康要引起更大的關(guān)注，我們一方面進(jìn)一步扎實(shí)了心理健康課的開設(shè)工作，同時(shí)設(shè)立了咨詢信箱，成立了心理輔導(dǎo)室，加強(qiáng)了科任老師與學(xué)生的談心活動(dòng)，使孩子的心理困惑能得到及時(shí)的疏導(dǎo)，使他們能在自信和追求成長中快樂地生活，得到了廣大家長的好評(píng)。

（六）做好檔案資料積累，不斷優(yōu)化學(xué)校建設(shè)，實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)

及時(shí)做好家長學(xué)校的檔案資料積累工作，在積累中不斷完善和優(yōu)化家長學(xué)校的創(chuàng)建工作，努力做到家長學(xué)校有地位、有教材、有工作計(jì)劃、有扎實(shí)的活動(dòng)開展、有會(huì)議和活動(dòng)記錄、有備課記錄、有工作總結(jié)……

三、家長學(xué)校的工作實(shí)效

家長學(xué)校的開辦，務(wù)實(shí)而具體的活動(dòng)的開展，提高了廣大學(xué)員對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)，初步確立起以身垂范，小事入手，科學(xué)家教的意識(shí)，倡導(dǎo)起民主尊重的家教作風(fēng)，有意識(shí)地關(guān)注起孩子的全面發(fā)展和潛力開發(fā)的工作，普遍促使廣大的學(xué)員積極反思，主動(dòng)完善家教行為，家長們結(jié)合自己的家教實(shí)踐，積極參加學(xué)校舉辦“先進(jìn)育子經(jīng)驗(yàn)”交流活動(dòng)，將自己的教育心得寫成文章供更多的家長學(xué)習(xí)，每學(xué)期并在家長會(huì)上交流。學(xué)校每學(xué)期還將進(jìn)行“優(yōu)秀家長學(xué)員”的評(píng)比活動(dòng)，有效地加強(qiáng)了家校合作、共育新人，及時(shí)消除了家庭教育、學(xué)校教育中的不和諧音符，實(shí)現(xiàn)了三者和諧統(tǒng)一大于三的。家庭育人環(huán)境的明顯改善，家教質(zhì)量的明顯提高，使學(xué)生的面貌大有改觀，講文明守禮儀，愛勞動(dòng)愛學(xué)習(xí)，勤追趕求進(jìn)步，尊長輩愛父母，心中有集體不斷張揚(yáng)個(gè)性在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。我校在98年被評(píng)為“泰興市優(yōu)秀家長學(xué)?！?，我校趙風(fēng)娟老師在泰州市家教會(huì)課中獲得了二等獎(jiǎng)，20xx年又被評(píng)為“泰州市優(yōu)秀家長學(xué)校”。

家長學(xué)校的開辦，是社會(huì)的呼喚，是時(shí)代的要求，具有深遠(yuǎn)的教育意義，雖然我們剛剛踏上萬里長征的第一步，但當(dāng)我們攜手的時(shí)候，我們一定記住要?jiǎng)?wù)實(shí)和創(chuàng)新，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是一致的“一切為了孩子，為了孩子的一切”。這所校中校必將使學(xué)員受益、孩子受益，使學(xué)校獲得嶄新的發(fā)展。

家長學(xué)校工作總結(jié) 篇7

家長學(xué)校是廣大家長了解孩子生理、心理發(fā)展、掌握科學(xué)的教育方法和技能，協(xié)助學(xué)校共同促進(jìn)學(xué)生健康成長的主要窗口，是學(xué)校與家庭間聯(lián)系的一條紐帶，為了共同教育孩子，為了孩子的明天，辦好家長學(xué)校義不容辭。我校自從成立家長學(xué)校以來，學(xué)校就對(duì)家長學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神。根據(jù)家長需要，針對(duì)家庭教育工作重點(diǎn)難點(diǎn)問題，采取多種形式聯(lián)合有效地向家長宣傳科學(xué)的家庭教育知識(shí)和方法，積極推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，共同關(guān)注孩子的成長，辦成了一所家長滿意，社會(huì)廣為贊譽(yù)的家長學(xué)校。

一、建立健全機(jī)構(gòu)，確?；顒?dòng)正常開展。

(1)家長學(xué)校成立了以xx校長為主的家長學(xué)校辦公室。辦公室設(shè)少先隊(duì)負(fù)責(zé)人和數(shù)名家長及退休干部成立的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并成立了家長委員會(huì)。

(2)家長學(xué)校每?jī)蓚€(gè)月活動(dòng)一次，備有教學(xué)計(jì)劃，有教師隊(duì)伍。有輔導(dǎo)教材有考核評(píng)估，學(xué)校經(jīng)費(fèi)保障家長學(xué)校能正常運(yùn)行。

(3)學(xué)校依托少年宮，著重關(guān)注留守兒童，讓他們以以校為家。開展德智體藝全面發(fā)展的特長教育。借助足球?qū)W校培養(yǎng)孩子的足球運(yùn)動(dòng)，特長運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

二、全員參與，共同關(guān)注孩子的成長。

家長學(xué)校能結(jié)合所在的街區(qū)，附近街道等實(shí)際情況，創(chuàng)造性地開展雙合格家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)和小公民道德建設(shè)活動(dòng)。活動(dòng)中讓家長和兒童自主參與，自我教育，親子互動(dòng)等方法讓家長和孩子共同提高。

三、家長們關(guān)心學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長。

1、開展請(qǐng)家長給學(xué)校和老師提意見“我最想對(duì)學(xué)校說的一句話”活動(dòng)。引起了社會(huì)的廣泛好評(píng)。

2、共同探討家教好方法，舉辦各種教育專題講座。請(qǐng)專家學(xué)者來做精彩的演講對(duì)家長的啟迪比較大。

3、共同關(guān)注解決未成年人存在的熱點(diǎn)問題，和家長們共同探討解決孩子健康上網(wǎng)，上好網(wǎng)課，花好零用錢用好壓歲錢活動(dòng)。

四、請(qǐng)家長到校參與學(xué)生活動(dòng)。

1、家長與孩子一同走進(jìn)課堂參與新課程。每月請(qǐng)家長參與孩子一起共同上課。上完課后家長不只是說它自己孩子的表現(xiàn)，還談對(duì)上課老師的看法，對(duì)教材新課程的想法。

2、共同見證孩子的成長。每年六一活動(dòng)。學(xué)校邀請(qǐng)家長和少先隊(duì)共同開展爸爸媽媽為我系上紅領(lǐng)巾的親子活動(dòng)，邀請(qǐng)父母共同與孩子看電影，看學(xué)校的文藝演出，有的家長參加活動(dòng)后如是說，我非常的激動(dòng)和興奮，學(xué)校提供了這樣的機(jī)會(huì)，使我感受到了孩子成長的喜悅。當(dāng)我為孩子系上紅領(lǐng)巾的一剎那，我心里心潮起伏，我深深地感到我的孩子是幸福的。

3、共同讀一本好書，講一個(gè)故事為活動(dòng)，為了融洽父母與孩子的親情，我們讓孩子父母一同走進(jìn)書店買一本喜歡讀的書讓父母看完。講書里的故事反過來讓孩子給父母講一個(gè)故事。四年級(jí)二班家長楊晨說孩子喜歡讀書啦，愛講故事啦!孩子講的比我好多了。

4、家長與孩子共同參與社會(huì)活動(dòng)，家長與孩子共創(chuàng)文明城市活動(dòng)，共同遵守社會(huì)公德。

總之，我校家長學(xué)校以關(guān)注孩子的健康成長為嵌入點(diǎn)，開展了為社會(huì)接受，孩子喜歡家長樂于參與的家長學(xué)校，因?qū)W?；顒?dòng)形式多樣，效果顯巨。學(xué)校先后被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)小公民道德建設(shè)先進(jìn)集體。

家長學(xué)校工作總結(jié) 篇8

本學(xué)年度，以推進(jìn)素質(zhì)教育為動(dòng)力，以深入實(shí)施新課標(biāo)教育教學(xué)為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平。

1加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持“一把手”負(fù)總責(zé)，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)反腐倡廉的文件、法規(guī)、黨紀(jì)條文，努力建設(shè)一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、群眾信任、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課，互動(dòng)互學(xué)，激勵(lì)廣大教師為學(xué)校教育工作努力工作。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責(zé)任重大。學(xué)校從不放松對(duì)師生的安全教育，逢會(huì)必談；學(xué)校分層分級(jí)與每一位教職工簽訂安全工作責(zé)任書，人人確立“安全第一”的意識(shí)。

二、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

1、狠抓養(yǎng)成教育。一個(gè)人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開展各種形式主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。

2、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校家庭社會(huì)三位一體共同教育，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律素質(zhì)和自我保護(hù)意識(shí)。通過各種形式開展安全教育，積極在師生中宣傳、學(xué)習(xí)、貫徹防火安全教育活動(dòng)。主要是開展了出好一期黑板報(bào)，張貼一條宣傳標(biāo)語，開展一次征文比賽，發(fā)放一份告家長書，開展一個(gè)主題班會(huì)。通過活動(dòng)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到了生命的意義，認(rèn)識(shí)到了安全是多么的重要，懂得平常生活中珍愛生命的表現(xiàn)。教師也進(jìn)一步提高了自我保護(hù)意識(shí)。

（二）加強(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我通過各種途經(jīng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處、教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對(duì)教師工作的指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。

三、開展多彩豐富的活動(dòng)。

我校少先隊(duì)活動(dòng)總是堅(jiān)持四個(gè)原則：民主的隊(duì)干選舉、獨(dú)立的隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)、自己堅(jiān)守的隊(duì)陣地、自己管理的隊(duì)組織。在這四個(gè)原則的指導(dǎo)下，隊(duì)員們的想象力得以充分發(fā)揮，隊(duì)員們的自主意識(shí)得以充分體現(xiàn)。孩子們自己競(jìng)選隊(duì)長隊(duì)干，發(fā)表演說，充分認(rèn)識(shí)自己、表現(xiàn)自我。利用節(jié)慶日開展一些豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)，使隊(duì)員過得更有意義，活潑健康的成長，輕松愉快的學(xué)習(xí)。

四、堅(jiān)持“精細(xì)化”的管理原則

做好常規(guī)性工作為了使學(xué)校工作日?；?、規(guī)范化、制度化，我校從教育、教學(xué)、教師、學(xué)生等方面制定了各種管理制度。

主要有：教職工考核制度、學(xué)生安全管理制度、教學(xué)常規(guī)管理及教師獎(jiǎng)懲制度、校園行為“十不準(zhǔn)”，并簽定了各項(xiàng)責(zé)任書，實(shí)行教師崗位督查制。實(shí)行分層管理，教師全員參與管理，每位教師都有兼職工作。學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等實(shí)行“日檢查，周小結(jié)”。教師備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試和考查，都要有一定的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各類人員的工作都有一套科學(xué)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

五、回顧一年的工作，我們還存在一些問題。

1、教師年齡偏大，對(duì)新事物接受能力弱，信息技術(shù)掌握得不到位，多媒體教學(xué)不能開展。教學(xué)方法不靈活，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步不前。

2、教師隊(duì)伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高，還需要繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，只有更上一層樓，才能走出校門，走向更高更遠(yuǎn)。

3、學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足，在改善辦學(xué)條件方面存在困難，教學(xué)條件的改善還有一定的差距，在某些方面制約了教育教學(xué)工作的開展。道路坑坑洼洼，遇到雨雪天更是難走，給廣大師生帶來極大的不便。

過去的成績(jī)是我們今天工作的起點(diǎn)，我們時(shí)時(shí)刻刻都必須解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，全同志團(tuán)結(jié)一心，踏實(shí)工作，才能把我們學(xué)校推向更高的層次，更高的起點(diǎn)。

家長學(xué)校工作總結(jié) 篇9

**中學(xué)優(yōu)秀家長評(píng)選總結(jié)

為貫徹《中國關(guān)于參加江西省首屆優(yōu)秀家長評(píng)選活動(dòng)的通知》精神，全面提高辦學(xué)質(zhì)量重視素質(zhì)教育，充分發(fā)揮家長學(xué)校在社會(huì)中的作用，發(fā)揮學(xué)校與家庭融合教育的重要作用，充分發(fā)揮家長在學(xué)校教育中的積極作用，營造良好的學(xué)習(xí)、教育和生活環(huán)境為學(xué)生。我校深知，家長學(xué)校是學(xué)校、家庭和社會(huì)之間的紐帶。如何教育好孩子，需要每一位家長了解孩子的生理、心理特點(diǎn)和發(fā)展過程，掌握孩子的培養(yǎng)和教育。多年來，我校本著科學(xué)方法，高度重視家長和學(xué)校的工作，開展了一系列有針對(duì)性的活動(dòng)，提高教育成效，取得顯著成效。近年來學(xué)校家長學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)如下：

I．加強(qiáng)組織管理，優(yōu)化團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)

（一）構(gòu)建完善的組織網(wǎng)絡(luò)

我校有固定的組織機(jī)構(gòu)和人員，是分階段調(diào)整的。如“家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作組”、“家長委員會(huì)組織”等。家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作組由馮家元校長任組長，張建東副校長為副組長。日常工作由分管家長學(xué)校的副校長張建東主持，政教處吳繼榮負(fù)責(zé)家長學(xué)校的師資培訓(xùn)和家長講課，以及學(xué)校的發(fā)展。教學(xué)業(yè)務(wù)。家長委員會(huì)組織 家長委員會(huì)由各班選出的優(yōu)秀家長代表組成。家長委員會(huì)每年進(jìn)行調(diào)整和充實(shí)，每學(xué)期召開一次委員會(huì)會(huì)議，組織策劃一次全校家長參與的“家校交流會(huì)”，就學(xué)校相關(guān)事宜進(jìn)行討論和討論。學(xué)校積極構(gòu)建“家庭教育-家長委員會(huì)-家長學(xué)?！比Y(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。

（二）、加強(qiáng)專家指導(dǎo)和合作伙伴交流，建立專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)

本學(xué)期，北環(huán)中學(xué)陳小平應(yīng)邀到校指導(dǎo)德育工作。他介紹了班級(jí)文化建設(shè)和家校共建，并談了很多具體做法。我校老師們深受啟發(fā)，做了一些有效的嘗試，收獲不小。社會(huì)事務(wù)局應(yīng)邀到校指導(dǎo)德育工作方案的制定和如何開展德育特色創(chuàng)建，并為班主任做了如何做一名優(yōu)秀德育工作者的專題講座。鼓勵(lì)和啟發(fā)，做工作的想法和方法更多，工作效果更好。

家長學(xué)校配備和聘請(qǐng)專業(yè)的家庭教育教師，主要包括分管副校長、政教辦工作人員、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀家長、教師管工委、公安司法人員等定期開展“家長學(xué)?！敝v座，并在開學(xué)工作計(jì)劃中確定講座內(nèi)容、導(dǎo)師、時(shí)間等。副法學(xué)院。開展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動(dòng)。同時(shí)，還動(dòng)員全體教師通過家長會(huì)和家訪的形式，共同承擔(dān)教育孩子的任務(wù)，把家長會(huì)和家訪作為班主任的一項(xiàng)重要工作，有記錄、有檢查，要求每學(xué)期家訪率達(dá)到100%。

二、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量

學(xué)校家長 學(xué)校重視過程管理，有工作計(jì)劃、目標(biāo)和總結(jié)每年，扎實(shí)制定日常作息時(shí)間表

定期的教學(xué)管理工作，讓家長和學(xué)校真正發(fā)揮家校合作的作用。

（1）在家長學(xué)校落實(shí)“五項(xiàng)嚴(yán)肅常規(guī)”。 家長學(xué)校的老師們?cè)诮虒W(xué)、備課、認(rèn)真上課、聽取意見、考核、最后評(píng)選“優(yōu)秀家長”等方面均達(dá)到了“五認(rèn)”

年。

（2）建立家長學(xué)校的規(guī)章制度。 如“家長、學(xué)校老師的職責(zé)”、“家長的職責(zé)”、“家長委員會(huì)”、“家校聯(lián)系系統(tǒng)”、“家長會(huì)制度”、“家長會(huì)簽到-清單”、“家長會(huì)活動(dòng)記錄”等制度完備。

（3）注重日常管理，切實(shí)提升家長學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

1、繼續(xù)抓好各項(xiàng)制度落實(shí)工作，繼續(xù)做好家長學(xué)校的日常工作，完善家長學(xué)校檔案、獎(jiǎng)勵(lì)、考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度 p>

。

2.豐富教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)形式，加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性。為提高家長學(xué)校教學(xué)的吸引力和有效性，應(yīng)根據(jù)學(xué)生和家長的需求，豐富教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)形式。

3.利用《學(xué)眾家校聯(lián)系簿》加強(qiáng)家校聯(lián)系，注重信息反饋。信息的反饋直接影響教學(xué)效果。家長學(xué)校教師應(yīng)與家長保持密切聯(lián)系，通過家訪、學(xué)校走訪、收據(jù)分析等方式了解教學(xué)情況，為以后的教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。

(4)、做好各類主題活動(dòng)。

通過各種有組織、有計(jì)劃的主題教育，積極宣傳家庭教育規(guī)范、科學(xué)的家庭理論和方法、當(dāng)前教育困難和熱點(diǎn)問題、家長問題、成功的家庭教育案例等。家長學(xué)校有大型全?；顒?dòng)、小型討論會(huì)、課堂教學(xué)活動(dòng)。每學(xué)期不少于3個(gè)活動(dòng)。學(xué)員穩(wěn)定，出勤率達(dá)90%以上，受到家長普遍重視。家長學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)靈活多樣，深受好評(píng)：

1．舉辦了四場(chǎng)大型主題家庭教育講座。 每學(xué)期兩次，利用家長會(huì)的機(jī)會(huì)

通過講座，幫助家長樹立新觀念，樹立新的品質(zhì)觀念，全面培養(yǎng)高素質(zhì)人才觀念。

2.針對(duì)不同水平的學(xué)生舉辦5場(chǎng)小型座談會(huì)。 如“我會(huì)為學(xué)校做點(diǎn)事”座談會(huì)、

“心理健康與家庭教育”座談會(huì)等，通過召開部分學(xué)生家長會(huì)，指出家庭教育的誤區(qū)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操、堅(jiān)強(qiáng)的意志、良好的習(xí)慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì)有著不可估量的作用。

3.平時(shí)家校聯(lián)系順暢：一方面鼓勵(lì)家長到學(xué)校參觀，另一方面要書面溝通學(xué)生的學(xué)校情況、學(xué)校教育要求等聯(lián)系方式和電話聯(lián)系與家長溝通及時(shí)獲得他們的支持與合作。

4.邀請(qǐng)家長到學(xué)校參加活動(dòng)。 如家長招待會(huì)、開學(xué)典禮、主題班會(huì)活動(dòng)等，

針對(duì)獨(dú)生子女出現(xiàn)的心理障礙，我們會(huì)及時(shí)輔導(dǎo)，使他們健康、快樂、活潑地成長，并在其中做好。育兒咨詢，讓家長來學(xué)校和孩子談?wù)摻逃?、成長和慶祝。

5。開展優(yōu)秀家長、學(xué)習(xí)家庭評(píng)選等活動(dòng)，樹立榜樣，帶路。 家長學(xué)習(xí)

學(xué)校精心組織各類選拔活動(dòng)，要求家長撰寫優(yōu)秀事跡介紹材料，向廣大家長宣傳。達(dá)到很好的效果。家長們積極支持學(xué)校的活動(dòng)。通過家長學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)，家長們深受感動(dòng)。有家長在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上表示：“以前，我只知道一味的愛孩子，身心健康。現(xiàn)在孩子在家會(huì)幫忙做家務(wù)，我們很高興能夠”

三、教育效果顯著

（1）家校合作氛圍濃厚通過一年的家長學(xué)校教育管理、溝通協(xié)作，

在教育培訓(xùn)方面，95%以上的家長參與了學(xué)校的各類教育，家長配合密切配合學(xué)校教育教學(xué)工作，給予大力支持，致力于構(gòu)建良好的家庭教育和家庭環(huán)境，家校合作氛圍空前濃厚，家校關(guān)系明顯改善，有效對(duì)抗學(xué)校-選擇濫用，學(xué)校的 r社會(huì)聲譽(yù)大大提高，廣大教師贏得了社會(huì)的尊重。

(2)優(yōu)秀的父母不斷涌現(xiàn)。 在學(xué)校、家長和學(xué)校的推動(dòng)下，越來越多的家庭重視孩子的家庭教育，不斷更新教育理念，改進(jìn)教育方式，拓寬教育渠道，通過家庭和諧促進(jìn)孩子健康成長。近兩年，我們還推出了一批先進(jìn)的家庭教育模式。

比如，如果選出18位優(yōu)秀的父母，他們會(huì)從典型的例子中學(xué)習(xí)，并指向表面。同時(shí)，我們還召開了優(yōu)秀家長事跡匯報(bào)會(huì)，邀請(qǐng)自學(xué)成功的家長為弱勢(shì)家庭家長講課，引起了廣大家長的共鳴，收到了學(xué)校教育可以發(fā)揮的教育效果。達(dá)不到。

（三）校風(fēng)和學(xué)風(fēng)明顯改善，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高。 重視家庭的結(jié)果是家庭和學(xué)校形成了教育合力。父母可以更好地履行對(duì)子女的監(jiān)護(hù)和教育職責(zé)。土壤，學(xué)校開展的各種主題教育，如學(xué)校開展的行為規(guī)范建設(shè)、住宿生管理、交通教育、法制教育、生活教育、愛國主義教育、道德教育等，有了堅(jiān)實(shí)的家底，文明樸實(shí)的校風(fēng)不斷得到鞏固。 ，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高。近一年來，學(xué)校先后獲得常州市優(yōu)秀黨支部和教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。

但是，我們清醒地看到，目前的學(xué)校家長學(xué)校還處??于探索階段，還有很多制度沒有完善，工作還沒有深入開展。

學(xué)校工作總結(jié)匯集九篇

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學(xué)校工作總結(jié) 篇1

一、眾志成城，擺脫困境奏凱歌

由于我校在暑期因多種原因未能順利剝離，隨即一費(fèi)制的出臺(tái)和執(zhí)行，使我校一下陷入困境之中，面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。在這生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻我校全體教師臨危不懼、團(tuán)結(jié)一心、眾志成城地想辦法，商對(duì)策主要從以下幾方面做起終于使學(xué)校走出險(xiǎn)境再次獲得新生。

1.人人重視。學(xué)校于開學(xué)初多次召開全體教職工大會(huì)，向全體教師講清楚我校目前的形勢(shì)，讓全體教職工從思想和行動(dòng)上引起高度重視，同時(shí)也激勵(lì)教師：幸運(yùn)并非沒有恐懼和煩惱；厄運(yùn)也決非沒有安慰和希望，希望和厄運(yùn)是一對(duì)相依相伴的同胞姐妹；塞哦失馬，焉知非福；所以我們不能坐以待斃不能被困難嚇倒，而是要積極行動(dòng)起來，在貫徹“一費(fèi)制”文件精神的同時(shí)，尋求公司、市府以及教委等多方支持和幫助，力爭(zhēng)使學(xué)校走出危機(jī)，重?zé)ㄉ鷻C(jī)。

2、完善隊(duì)伍建設(shè)，即使各部門職責(zé)分明，又加強(qiáng)協(xié)作，發(fā)揮最佳整體效能。以校長、教導(dǎo)、總輔導(dǎo)員、總務(wù)工會(huì)組成行政領(lǐng)導(dǎo)小組，中心明確，責(zé)任到位，職責(zé)到人；抓好班主任隊(duì)伍和中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)班級(jí)工作和少先隊(duì)工作的分工與整合，力爭(zhēng)使每一位教師都能成為“獨(dú)當(dāng)一面”的優(yōu)秀管理者和組織者。

4.充分重視家校協(xié)作，推動(dòng)家校良性互動(dòng)。本學(xué)期中學(xué)部組織為期一天的教學(xué)開放日活動(dòng)以及邀請(qǐng)家長到校觀看學(xué)生的課本劇表演，通過這些活動(dòng)使家長了解學(xué)校，加深對(duì)學(xué)校的信任，同時(shí)也使學(xué)校、家庭聯(lián)合起來共同教育學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)等。

5.加強(qiáng)九年級(jí)的教育教學(xué)管理工作。從政策制度等方面給予一定的傾斜，目的就是請(qǐng)全體初三教師克服重重困難，務(wù)必要保證明年中考不剃光頭，力爭(zhēng)有2—5名學(xué)生榜上有名。

6.加強(qiáng)配套專室和專項(xiàng)材料的管理工作：既要發(fā)揮專室的最佳效能，同時(shí)，重視各類材料的專人管理，整理歸檔。

二、反思問題，爭(zhēng)取順利移交

一年來，我校各項(xiàng)工作在有條不紊中進(jìn)行，雖然取得了一定的成績(jī)，但同時(shí)也存在不少問題

1.辦學(xué)條件方面。校園跑道凹凸不平，極易發(fā)生因?qū)W校場(chǎng)地不良造成的學(xué)生安全事故；教學(xué)樓墻體存在涂料脫落現(xiàn)象，需重新粉刷；教學(xué)設(shè)備舊，電腦室設(shè)備至今仍使用486、586等機(jī)型；缺乏一些必須電教設(shè)備，如幻燈機(jī)、投影儀等，須適量添置才能進(jìn)一步適應(yīng)教育教學(xué)要求，但由于資金的缺乏，這些問題都暫時(shí)得不到解決。

2.學(xué)校經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺。受辦學(xué)條件和地理位置的限制，造成了我校生源的大量流失。

3.教師反面。部分教師仍不能用教育教學(xué)規(guī)律來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，尤其不注重關(guān)心和轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象仍然存在。

4.管理方面。勞動(dòng)紀(jì)律方面管理不夠到位，遲到早退有事不請(qǐng)假的大有人在。

20xx年對(duì)于我們學(xué)校來說是最為關(guān)鍵的一年，也可以說是生死存亡的一年，我們學(xué)校在假期將繼續(xù)為移交做各種積極的準(zhǔn)備，我們幾位領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)跑市政府、跑教委等部門；中小學(xué)教務(wù)處要做好招生宣傳工作，各位老師也要努力把現(xiàn)有生源保住。

成績(jī)已成歷史，今后尚須努力。本學(xué)期里，我校以“完善制度”為保證，以“加強(qiáng)課改”為突破，以“遠(yuǎn)程規(guī)劃、持續(xù)經(jīng)營”為導(dǎo)向，以“學(xué)校、教師、學(xué)生的共同成長”為目標(biāo)，進(jìn)行了許多清醒務(wù)實(shí)的改革，在實(shí)踐與探索中，各項(xiàng)工作開始有了可喜的進(jìn)展。當(dāng)然，也受到學(xué)校辦學(xué)條件和教師資源等方面的制約，學(xué)校工作未能有更大的突破。但我們相信，有上級(jí)教委的直接領(lǐng)導(dǎo)，有廣大家長及社會(huì)上關(guān)心教育的有識(shí)之士的大力支持，我們有信心、有能力排除干擾，克服困難，把學(xué)校的各項(xiàng)工作做好，學(xué)校一定能更好的發(fā)展。

學(xué)校工作總結(jié) 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、你們好！

站在這個(gè)講臺(tái)我的心情十分激動(dòng)，首先說一聲感謝領(lǐng)導(dǎo)，多年來對(duì)我工作的理解和支持，并給我這次工會(huì)干部競(jìng)聘演講稿的機(jī)會(huì)。我競(jìng)聘的理由是：

一、我有較高的政策理論水平。要想做好工會(huì)工作，首先必須提高自身的政治理論水平和職業(yè)道德素質(zhì)。多年來，我注重學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和“三個(gè)代表”重要思想。特別是學(xué)習(xí)新《工會(huì)法》，自己感覺到必須用發(fā)展的，辯證的思想，審視工會(huì)基層組織建設(shè)出現(xiàn)的新情況，新問題，以改革開放的新觀點(diǎn)、新思路，加大基層工會(huì)組織建設(shè)的力度，才能適應(yīng)教育改革和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)變革的要求。

二、我有豐富的工會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。我是從91年開始始終從事工會(huì)干事工作，十多年來，在校黨政領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)主席的直接領(lǐng)導(dǎo)下，工作上，鍛煉了自己，業(yè)務(wù)上熟練了自己。開展工作，首先以身作則，精益求精，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性，想群眾之所想，急群眾之所急，為他們多辦好事，多辦實(shí)事，做他們的知心朋友。在工會(huì)組織的關(guān)懷培養(yǎng)下，我成長為一名成熟的工會(huì)工作者。

三、我有很強(qiáng)的工會(huì)干事競(jìng)聘演講稿,工會(huì)干事競(jìng)聘工作能力和管理水平。多年來為了開展好工會(huì)工作，盡職盡責(zé)，建立健全工會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度，組織教職工開展活動(dòng)。

1、組織校內(nèi)職工開展豐富多彩的活動(dòng)，從此豐富了他們的文化娛樂生活，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

2、協(xié)調(diào)上級(jí)工會(huì)，落實(shí)各項(xiàng)工作和任務(wù)，建立了友好的工作往來，使我校工會(huì)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的認(rèn)可。

3、為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

我校工會(huì)從95年開始連續(xù)六年被市總工會(huì)評(píng)為“模范職工之家”稱號(hào)；99年度被省文教工會(huì)授予工會(huì)先進(jìn)單位；20**年度被省總工會(huì)評(píng)為省級(jí)“模范職工之家”光榮稱號(hào)。這切榮譽(yù)的獲得是我的積極努力和辛勤勞動(dòng)是分不開的，也是校黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的積極努力是分不開的。本人95年和97年度建設(shè)職工之家活動(dòng)中，被市總工會(huì)授予模范工會(huì)干部；98年度被市教委評(píng)為優(yōu)秀黨員；99年度被市總工會(huì)評(píng)為模范工會(huì)積極分子；20**年度被市教委評(píng)為優(yōu)秀黨員光榮稱號(hào)。

四、如果我能夠競(jìng)聘上崗，對(duì)今后的工會(huì)辦會(huì)室工作有以下設(shè)想：

1、提高自身素質(zhì)，當(dāng)好主席參謀。根據(jù)南北校區(qū)相近處室情況，整頓工會(huì)小組，以便開展工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹新的《工會(huì)法》以及《勞動(dòng)法》、《教師法》有機(jī)地結(jié)合起來，通過組織職工答題，座談、討論等形式了解和掌握新《工會(huì)法》的精神 ?大家好！

我競(jìng)聘的崗位是運(yùn)銷公司紀(jì)委書記兼工會(huì)主席。我的基本情況已在上午的`競(jìng)聘演說中作了陳述，這里就不再重復(fù)了。

如果承蒙大家的信賴，有幸競(jìng)聘到這個(gè)崗位，我會(huì)盡快進(jìn)入角色，以我全部的熱情投身到工作中。

1、深入開展思想政治教育，不斷推進(jìn)企業(yè)隊(duì)伍建設(shè)。通過加強(qiáng)對(duì)本單位紀(jì)檢和工會(huì)辦公室主任競(jìng)聘的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高他們的素質(zhì)。

2、密切聯(lián)系群眾，成為職工依賴的“自家人”和“娘家人”，做好調(diào)查研究工作，經(jīng)常了解基層工作情況，幫助基層單位解決工作中的問題，聽取各方面的意見和建議，主動(dòng)向黨委匯報(bào)工作。

3、建立健全監(jiān)督制約保證機(jī)制，確保工會(huì)維權(quán)工作取得實(shí)效。緊緊依靠法律、法規(guī)的進(jìn)一步完善和工會(huì)組織卓有成效的工作，最大限度調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大職工的積極性，在企業(yè)實(shí)施長遠(yuǎn)規(guī)劃的實(shí)踐中建功立業(yè)。從運(yùn)銷公司的實(shí)際出發(fā)，深入開展不同形式的競(jìng)賽活動(dòng)和合理化建議、技術(shù)革新活動(dòng)，鞏固和發(fā)展群眾技術(shù)創(chuàng)新成果。深入開展學(xué)習(xí)先進(jìn)活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)和推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)廣大職工立足本職，學(xué)趕先進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流，多做貢獻(xiàn)。切實(shí)抓好對(duì)職工的業(yè)務(wù)技術(shù)和勞動(dòng)技能的培訓(xùn)，不斷提高職工隊(duì)伍的素質(zhì)。積極開展健康向上的文體活動(dòng)，增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力。

4、做好本單位困難職工基本生活保障，加強(qiáng)同廣大職工群眾、特別是困難職工群體的聯(lián)系，體察他們的疾苦、傾聽他們的心聲。深入開展送溫暖活動(dòng)、對(duì)幫扶特困職工承擔(dān)“第一責(zé)任人”職責(zé)。

5、協(xié)助黨委抓好工會(huì)副處長競(jìng)聘演講稿建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的貫徹實(shí)施；協(xié)助開好黨政領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會(huì)。

6、及時(shí)傳達(dá)黨委和上級(jí)紀(jì)委的有關(guān)指示，并認(rèn)真貫徹落實(shí)，組織開展黨風(fēng)黨紀(jì)狀況調(diào)查，針對(duì)帶有普遍性、傾向性的問題及時(shí)向黨委提出意見和建議。協(xié)助黨委制訂本公司的黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)劃；做好黨員干部的廉政考核工作；健全責(zé)任追究制度。堅(jiān)持相信群眾、依靠群眾的原則，做好群眾的來信來訪工作。

再次感謝各位對(duì)我的鼓勵(lì)與支持，我的競(jìng)聘演講稿完畢，謝謝大家！

學(xué)校工作總結(jié) 篇3

一、抓“規(guī)范”，加強(qiáng)組織建設(shè)

(一)加強(qiáng)工會(huì)組織的建設(shè)。

隨著工會(huì)工作的全面展開，本學(xué)期教育工會(huì)將把工作擺在學(xué)校發(fā)展的重要位置，做到年初有布置，年中有檢查，年末有考核。另一方面，根據(jù)形勢(shì)的需要，拿出新載體，開展好活動(dòng)。廣泛開展宣傳活動(dòng)，通過廣播、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、刊登板報(bào)、墻報(bào)等，進(jìn)行全方位、多層次的宣傳發(fā)動(dòng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營，取得了良好的成效。

(二)努力提高教職工的政治素質(zhì)。

組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)全會(huì)精神，學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)老師先進(jìn)事跡，開展教職工征文和演講比賽等活動(dòng)。一系列活動(dòng)的開展，促進(jìn)了學(xué)校物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，使廣大教職工的政治思想覺悟，教師道德素質(zhì)有了較大提高。

二、抓“維權(quán)”，發(fā)揮工會(huì)作用

維權(quán)是工會(huì)工作的重中之重。必須維護(hù)好教職工的合法權(quán)益，才能把教職工的積極性引導(dǎo)好、保護(hù)好、發(fā)揮好。我們通過推行一系列的行動(dòng)，維護(hù)職工的合法權(quán)益，調(diào)動(dòng)職工的積極性。

(一)推行平等協(xié)商、學(xué)校民主管理。教師參政議政，民主管理學(xué)校，提高了教職工的主人翁地位。參與學(xué)校民主管理，積極為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。學(xué)校工會(huì)組織全校教職工開展“我為學(xué)校教育發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)。本次活動(dòng)共收集到96條金點(diǎn)子，并將建議分類整理，提供給校領(lǐng)導(dǎo)決策。

(二)積極探索職工民主管理新路子。深化校務(wù)公開制度,促進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)?！靶?wù)公開”堅(jiān)持做到制度化和規(guī)范化。校園內(nèi)和校門口專門設(shè)立了校長信箱，隨時(shí)接受廣大師生和家長的意見和建議，以及咨詢和投訴。

(三)以送溫暖為載體，為困難職工辦實(shí)事。一年來，學(xué)校工會(huì)共走訪、慰問、探望教職工、退休教師、民辦保養(yǎng)人員及老員工18人次，發(fā)放各種慰問金、慰問品。參加了5位教師的婚禮，為新婚教師送去了祝福;慰問賀喜了二位做產(chǎn)女教師;召開了青年教師座談會(huì)，為他們解決了一些生活困難;還為每位教師發(fā)放蛋糕，送去生日的 祝福;教師節(jié)和三八節(jié)分別送上節(jié)日的禮物，使老師們感到特別的溫馨和快樂。學(xué)校牢固樹立群眾利益無小事的思想，及時(shí)向?qū)W校反映民情民意，努力為教師辦實(shí)事、辦好事、送溫暖。并利用網(wǎng)絡(luò)，向教職工宣傳工會(huì)知識(shí)、工作動(dòng)態(tài)，積極向區(qū)教育信息網(wǎng)提供信息報(bào)道，宣傳我校工會(huì)工作，提高學(xué)校知名度。

三、抓“載體”，增強(qiáng)工會(huì)活力

(一)以勞動(dòng)競(jìng)賽為載體，教師清雪行動(dòng)，調(diào)動(dòng)教職工積極性。

(二)開展羽毛球大賽、卡拉ok大賽等文娛活動(dòng)，豐富職工文化生活。

(三)組織教師平山游，增長教職工見聞。

(四)繼續(xù)開展“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康幸福工程。落實(shí)教職工健身強(qiáng)體、愉悅身心的各項(xiàng)措施，使“我參與，我健康，我快樂，我奉獻(xiàn)”的理念深入人心。一年來，教師們堅(jiān)持每天參加早跑鍛煉;大課間時(shí)間開展跳繩、踢毽子、打羽毛球、打籃球、打乒乓球、打排球等社團(tuán)文體活動(dòng)。大家積極參與，參與面達(dá)到95%以上，增強(qiáng)了教職工的體質(zhì)。

(五)開展讀書活動(dòng)，提升我校教職工的教育，形成科學(xué)教育、幸福教育整體氛圍的內(nèi)在推動(dòng)力。為此學(xué)校工會(huì)自今年六月便如火如荼地開展起“幽幽書香礪吾志，瑯瑯書聲伴我行”教職工讀書系列活動(dòng)，促使教職工養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的人生態(tài)度，努力成為新時(shí)代科研型、學(xué)者型的人民教師，并為營造學(xué)校書香校園建設(shè)及鎮(zhèn)海教育事業(yè)科學(xué)、快速地發(fā)展作一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在教師師德征文評(píng)比活動(dòng)中，我校伊志偉老師和徐麗老師的師德征文榮獲區(qū)一等。

(六)總結(jié)評(píng)比，通過“文明辦公室”評(píng)比，創(chuàng)設(shè)一個(gè)更加舒適、高雅、文明、健康的工作和生活環(huán)境.，形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作的工作作風(fēng)和良好的人際關(guān)系，提高了教師綜合素質(zhì)。

以上是一年來學(xué)校工會(huì)工作的匯報(bào)，我校工會(huì)在上級(jí)工會(huì)和校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，立足學(xué)校實(shí)際，充分發(fā)揮工會(huì)自身的優(yōu)勢(shì)，取得了一定成效，但是工作中也存在著不足，今后將揚(yáng)長避短，努力進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)更好成績(jī)。

學(xué)校工作總結(jié) 篇4

《工會(huì)法》自20xx年修改施行以來，區(qū)總工會(huì)在區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)工會(huì)的指導(dǎo)幫助下，在人大、政府、政協(xié)的積極下，認(rèn)真履行各項(xiàng)職能，在擴(kuò)大組織覆蓋面、拓寬維權(quán)渠道、健全完善維護(hù)保障機(jī)制、提高職工隊(duì)伍素質(zhì)、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)等方面做了一些工作，也取得了一定的成績(jī)。按照區(qū)人大 ?屆第次常委會(huì)議的安排，現(xiàn)將《工會(huì)法》貫徹執(zhí)行的有關(guān)情況匯報(bào)如下：

《工會(huì)法》修訂頒布實(shí)施后，區(qū)總工會(huì)把學(xué)習(xí)宣傳貫徹新《工會(huì)法》作為“讓工會(huì)走向社會(huì)，讓社會(huì)了解工會(huì)”的有利契機(jī)，在全區(qū)掀起了學(xué)習(xí)宣傳《工會(huì)法》的熱潮。區(qū)總工會(huì)一是制定下發(fā)了《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹修

改后的〈工會(huì)法〉的通知》，對(duì)全區(qū)工會(huì)組織學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)進(jìn)行了安排部署；二是工會(huì)及時(shí)組織全體人員和部分基層工會(huì)主席對(duì)修改后的《工會(huì)法》進(jìn)行了逐章逐條的對(duì)照并展開討論，加深學(xué)習(xí)理解；三是利用每年的法制宣傳月、“五、一”前夕、“12、4法制宣傳日”制發(fā)宣傳資料，設(shè)立咨詢臺(tái)認(rèn)真進(jìn)行《工會(huì)法》的宣傳，共計(jì)發(fā)放宣傳資料 ?份，張貼標(biāo)語 ?條，解答咨詢 ?人次。四是采取請(qǐng)進(jìn)來和走出去的方式，加強(qiáng)工會(huì)干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，四年來，區(qū)總工會(huì)送培基層工會(huì)干部 ?人，組織區(qū)內(nèi)培訓(xùn)4次，共計(jì)培訓(xùn)工會(huì)干部400多人次，去年和今年，區(qū)總工會(huì)為提高培訓(xùn)質(zhì)量，均特邀省總工會(huì)干校優(yōu)秀教師和校長到我區(qū)參加培訓(xùn)，受到基層工會(huì)干部的一致好評(píng)。五是區(qū)內(nèi)各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位基層工會(huì)積極響應(yīng)，結(jié)合本單位的實(shí)際情況，通過組織集中學(xué)習(xí)、舉辦培訓(xùn)班、辦宣傳?？堎N標(biāo)語、組織參與知識(shí)競(jìng)賽等形式，增強(qiáng)宣傳效果。

通過對(duì)修改后《工會(huì)法》一系列宣傳活動(dòng)的開展，收到了良好的宣傳效果。一是引起了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，對(duì)以后加強(qiáng)對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持，為工會(huì)工作創(chuàng)造良好的環(huán)境起到了積極的推動(dòng)作用；二是增強(qiáng)了基層工會(huì)干部做

好工會(huì)工作的信心和決心，廣大工會(huì)干部認(rèn)為今后要用好用活這把尚方寶劍，切實(shí)發(fā)揮工會(huì)的維護(hù)職能，真正為職工群眾謀利益；三是增強(qiáng)了廣大職工的維權(quán)意識(shí)和依法辦事的自覺性。

20xx年《工會(huì)法》修改實(shí)施以來，區(qū)總工會(huì)充分認(rèn)識(shí)到工會(huì)基層組織建設(shè)的重要性、基礎(chǔ)性和長期性，按照“哪里有職工哪里就要組建工會(huì)”的原則，堅(jiān)持不懈地抓工會(huì)組建和發(fā)展會(huì)員工作，最大限度地把廣大職工組織到工會(huì)中來。在非公迅猛發(fā)展，私營企業(yè)業(yè)主法制觀念不強(qiáng)的情況下，區(qū)總工會(huì)積極爭(zhēng)取黨委的重視，下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基層工會(huì)組織建設(shè)的意見》（瀘納委辦[]93號(hào)），促進(jìn)企業(yè)建會(huì)，利用工商、稅務(wù)部門等行政職能部門與企業(yè)接觸面廣的優(yōu)勢(shì)，向基層單位特別是私營企業(yè)發(fā)放《工會(huì)組建程序》、《工會(huì)工作手冊(cè)》、《工會(huì)法宣傳資料》1200余份，對(duì)規(guī)模較大的區(qū)屬骨干企業(yè)，區(qū)總工會(huì)積極上門指導(dǎo)建會(huì)，如白龍公司等。截至目前，我區(qū)共有工會(huì)組織 ?家，同比增長%，有工會(huì)會(huì)員人，同比增長 ?%。

從源頭參與維護(hù)是工會(huì)組織履行維護(hù)職能的最高體現(xiàn)。自《工會(huì)法》修改以來，區(qū)總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)全部進(jìn)入了區(qū)級(jí)決策層，區(qū)總工會(huì)主席由區(qū)委常委兼任、區(qū)總工會(huì)常務(wù)副主席、副主席分別進(jìn)入了區(qū)人大、區(qū)政協(xié)常委班子，基層工會(huì)主席多數(shù)進(jìn)入了黨組織班子，企業(yè)工會(huì)主席有的進(jìn)入了董事會(huì)，有的進(jìn)入了監(jiān)事會(huì)等領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。通過這種形式，幾年來參與在改革中涉及職工切身利益的勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì)保障、安全生產(chǎn)、工資分配、法律援助、住房和醫(yī)療改革等一大批政策方案的研究制定，從宏觀上維護(hù)了職工的合法權(quán)益。

維權(quán)機(jī)制是工會(huì)維權(quán)工作取得實(shí)效的有力保證。在維權(quán)機(jī)制的構(gòu)建上，區(qū)總工會(huì)根據(jù)上級(jí)工會(huì)的要求，與區(qū)政府建立了政府聯(lián)席會(huì)議制度，與勞動(dòng)、經(jīng)貿(mào)部門建立了三方協(xié)商會(huì)議制度，列席政府常務(wù)會(huì)中涉及職工重大利益議題研究議事制度，參與了勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)處和安全生產(chǎn)檢查，實(shí)現(xiàn)了“事前”、“事中”、“事后”全過程維護(hù)職工的合法權(quán)益，保護(hù)了職工勞動(dòng)安全和身體健康。

為了保障和落實(shí)廣大職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)、否決權(quán)，我區(qū)相繼建立健全了以廠務(wù)公開制度、職代會(huì)制度、平等協(xié)商和集體合同制度、職工董事、監(jiān)事制度為主體的維權(quán)機(jī)制，區(qū)委、區(qū)廠務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)組分別下發(fā)了《關(guān)于推行廠務(wù)公開建立健全職工民主管理、民主監(jiān)督制度的通知》、《關(guān)于對(duì)廠務(wù)公開工作情況進(jìn)行檢查評(píng)比的通知》、《瀘州市廠務(wù)公開工作評(píng)估檢查細(xì)則》，進(jìn)一步規(guī)范廠務(wù)公開工作，使之制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；?、程序化，成為基層民主政治建設(shè)的主要表現(xiàn)形式，基本形成了黨委領(lǐng)導(dǎo)、行政運(yùn)作、工會(huì)監(jiān)督、職工參與的工作格局。通過幾個(gè)制度的推行，給企業(yè)帶來了生機(jī)和活力，在協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展中發(fā)揮了巨大的作用。截至目前為止，全區(qū)共簽訂集體合同 ?份，涵蓋職工人，已建立職代會(huì)的企業(yè)家，職工進(jìn)入監(jiān)事會(huì)的家，進(jìn)入董事會(huì)的家。

學(xué)校工作總結(jié) 篇5

本學(xué)期我校在上級(jí)主管部門的關(guān)心和支持下，在全校師生的共同努力下，德育工作蒸蒸日上，師生思想道德、身體素質(zhì)不斷提高;教師兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)生努力向上，教學(xué)業(yè)績(jī)顯著;后勤工作踏實(shí)到位，為教學(xué)提供了良好的服務(wù)。順利完成開學(xué)初制定的工作計(jì)劃。現(xiàn)將各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、德育隊(duì)伍健全，德育活動(dòng)豐富多彩，德育實(shí)效性強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)配合密切，學(xué)生主人翁意識(shí)增強(qiáng)。

1、堅(jiān)持不懈加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

德育隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接決定著德育工作的質(zhì)量的高低，因此，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)始終是我校德育工作的重點(diǎn)。為了提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)，我們主要做了如下工作：不定期召開班主任工作會(huì)議，有針對(duì)性地分析評(píng)價(jià)全校各班班主任工作情況，指出不足，提出改進(jìn)要求和措施，加強(qiáng)對(duì)各班常規(guī)管理的指導(dǎo)，及時(shí)傳達(dá)和落實(shí)學(xué)校工作要求，提高班主任工作的實(shí)效性。

2、開展豐富多采的且具有時(shí)代鮮明特征的文體活動(dòng)

開展豐富多采具有鮮明時(shí)代特征的活動(dòng)，豐富了校園文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生的時(shí)代精神，使德育工作達(dá)到寓教于樂的效果。我們組織舉辦第四屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及球類比賽等，這些文體活動(dòng)給校園文化生活注入新的活力，使學(xué)生有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，為良好校風(fēng)地形成起到潛移默化的作用。

本學(xué)期校團(tuán)委認(rèn)真組織各班團(tuán)支部開展志愿者活動(dòng)和做好人好事活動(dòng)，在團(tuán)委的號(hào)召下，在廣大團(tuán)員學(xué)生的熱情支持和廣泛參與下，開展了學(xué)雷鋒、服務(wù)社區(qū)、知識(shí)宣傳，以及向有困難學(xué)生捐款獻(xiàn)愛心等活動(dòng)，如全校同學(xué)向__x、__等病危學(xué)生募捐__x元現(xiàn)金;堅(jiān)持每周一國旗下講話制度，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神。

3、強(qiáng)化基礎(chǔ)文明訓(xùn)練，著力提高學(xué)生的文明素質(zhì)

(1)積極開拓班會(huì)活動(dòng)的教育功能。本學(xué)期，督促班主任開展主題班會(huì)活動(dòng)。

(2)健全和完善班級(jí)考核制度。繼續(xù)堅(jiān)持“三比”評(píng)比機(jī)制，加強(qiáng)班級(jí)值周制度，嚴(yán)格按照班級(jí)管理考核內(nèi)容，堅(jiān)持每天檢查記錄，及時(shí)公布考核結(jié)果，從機(jī)制上增強(qiáng)創(chuàng)建文明班級(jí)、爭(zhēng)做文明學(xué)生的自覺性。

二、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容豐富，考核評(píng)價(jià)方法科學(xué)，教師繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)正常開展。

1、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)期初,各科任教師制定一份詳細(xì)、符合實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表，第二周召開了教研組長會(huì)議，分析本學(xué)期的教學(xué)工作重點(diǎn)，布置了教學(xué)任務(wù)。

本學(xué)期繼續(xù)以課堂常規(guī)教學(xué)為重點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效率。按照教務(wù)處工作計(jì)劃與教學(xué)常規(guī)檢查方案進(jìn)行管理，教學(xué)工作有頭有序，有章可循。每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查，既講求效率又不流于形式。對(duì)好的現(xiàn)象提出表揚(yáng)，對(duì)不良現(xiàn)象提出教育批評(píng)。大部分教師都寫詳案，不但能備教材，還備學(xué)生，各目標(biāo)明確。聽課方面也極少有教師僅僅是為了應(yīng)付檢查而聽課，更可貴的是一些新老師在聽課后能積極、主動(dòng)地去找有關(guān)的老師去交流、找差距、談體會(huì)。為了規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)要求，強(qiáng)化教師對(duì)自己教學(xué)行為的分析、改進(jìn)建立師生互評(píng)機(jī)制，使教師從多渠道獲得改進(jìn)教學(xué)行為的信息。

2、積極開展教科研活動(dòng)，努力健全教研組建設(shè)，提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。

教研組是教學(xué)與科研工作的基層機(jī)構(gòu)，是實(shí)施教學(xué)的基本單元。抓好教研組工作，正常開展教研組活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi)容，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量起積極的作用。本學(xué)期教務(wù)處定期召開教研組長會(huì)議，指導(dǎo)教研組開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)教研組長和全體教師的工作熱情，努力克服我校學(xué)生基礎(chǔ)差給教學(xué)、教研活動(dòng)帶來的困難，營造良好的教研氛圍，發(fā)揮群體力量和集體智慧。本學(xué)期各教研組正常開展每?jī)芍芤淮蔚慕萄薪M活動(dòng)，做到保時(shí)、保效、保質(zhì)?；顒?dòng)有內(nèi)容，過程有記錄，任務(wù)有落實(shí)。各教研組結(jié)合新課程改革在全國推開的有利時(shí)機(jī)，積極用新理念研究課標(biāo)、教材、學(xué)生、探究教法、學(xué)法。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師自身素質(zhì)提高。

(1).繼續(xù)開展幫教活動(dòng)，“以老帶新，以新促老”。我校青年教師較多，青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。通過聽課、評(píng)課，反饋教學(xué)情況，使新教師比較迅速地成長起來。

(2).加強(qiáng)校本培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。各教研組根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)舉行了各種組內(nèi)校本培訓(xùn)。

4、充分發(fā)揮考試功能，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

通過考試能檢測(cè)教學(xué)質(zhì)量，反饋教學(xué)中存在的問題，為今后的教學(xué)提供依據(jù)，指明方向。

(1)、做好考試組織工作。本學(xué)期由教務(wù)處組織期中、期末和初三中考模擬考。

(2)、做好考后分析工作。各年級(jí)段組織針對(duì)學(xué)生的成績(jī)分析會(huì)，各教研組、組織教師分析學(xué)生答題情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，制定措施，尋求對(duì)策。

學(xué)校工作總結(jié) 篇6

一、教育教學(xué)方面

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為讓我校的教學(xué)質(zhì)量邁上一個(gè)新的臺(tái)階，我校根據(jù)中心校的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在完成了各級(jí)教育管理部門交給的各項(xiàng)任務(wù)的同時(shí)，為提高本校教學(xué)質(zhì)量水平，特采取了以下措施。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化管理過程。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置作業(yè)與批改作業(yè)，在備課方面我們有嚴(yán)格的要求，在授課過程中，向40分鐘要質(zhì)量，學(xué)生自學(xué)為主、教師講解為輔，講練結(jié)合，布置作業(yè)有針對(duì)性、層次性，少而精，批改作業(yè)及時(shí)有效，反饋迅速。

2、堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的決定因素，而提高課堂教學(xué)的關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們?cè)趯W(xué)校教研活動(dòng)會(huì)上，要求每個(gè)教師做好“三個(gè)好”即寫好教案，上好課，寫好教學(xué)反思，并要求每位教師在沒有課的情況下，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，以“互聽互評(píng)互議”的形式開展了多種形式的教研活動(dòng)，給我校教師提供了一個(gè)展示、切磋、交流的平臺(tái)。

3、抓好單元檢測(cè)，注重學(xué)生個(gè)性差異，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。由于多種原因，我校各班都或多或少存在差生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生一直是一大難題，但我們始終堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，努力做好單元檢測(cè)，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。

4、用活動(dòng)豐富師生的生活，雖然南開鄉(xiāng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建在我校，但是學(xué)校還是開展了其他活動(dòng)來激發(fā)師生的激情。10月中旬，學(xué)校開展了新進(jìn)教師的見面課活動(dòng)，給年輕教師一次鍛煉的機(jī)會(huì)。9月份分別開展了學(xué)生演講、書法比賽等活動(dòng)。各年級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生均領(lǐng)到了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

5、堅(jiān)持原則，把學(xué)生成績(jī)納入期末教師考評(píng)，并且占了很大的比例。利用制度進(jìn)行人性化的管理。

二、學(xué)校紀(jì)律考勤

在考勤方面，要求我校教師做到嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、嚴(yán)于律己，不早退、不遲到，嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間范圍準(zhǔn)時(shí)到校、離校，堅(jiān)持“無大病，無要事，不請(qǐng)假”的原則，公假、事假及國家法定假日必須按照請(qǐng)假程序，填寫統(tǒng)一的請(qǐng)假單，由學(xué)校規(guī)定的人員簽字后交學(xué)校考勤人員處生效。無論是什么人，事假超過規(guī)定節(jié)數(shù)后采取扣期末考核分的方式進(jìn)行處罰。一視同仁，不放任，不包庇。在工作中能認(rèn)認(rèn)真真、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，真誠對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

三、學(xué)校信息處

1.學(xué)生學(xué)籍，由于本學(xué)期學(xué)籍系統(tǒng)一直處于整修狀態(tài)，全校學(xué)生流動(dòng)情況雖然整理清楚，但是沒有進(jìn)行系統(tǒng)操作，一年級(jí)新生的信息錄入也未完成。但是學(xué)生流動(dòng)相關(guān)材料充分。一旦學(xué)籍系統(tǒng)能夠正常工作，我校將一最快的速度完成系統(tǒng)操作。

2、學(xué)生體質(zhì)健康，根據(jù)上級(jí)的相關(guān)要求，通過實(shí)際測(cè)試，我校學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成上報(bào)工作。

四、教師能力提升

教師的工作總的來說就是教育教學(xué)，一個(gè)“教育教學(xué)”，包含了太多的責(zé)任和付出，要個(gè)學(xué)生一碗水，老師要是源頭。這就對(duì)我們老師的工作提出了很高的要求。學(xué)校要求老師要注重自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)能力。學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，新課程標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。

五、存在的問題

1、學(xué)校存在不少待優(yōu)生，學(xué)生的輔導(dǎo)工作有待強(qiáng)化。

2、部分教師意識(shí)淡薄，沒有危機(jī)感。

總之，“一份春華，一份秋實(shí)”，有耕耘必有收獲，今后，我們會(huì)加大管理力度，相信只要堅(jiān)持不懈，全校師生共同努力，南開小學(xué)的明天會(huì)燦爛輝煌。

學(xué)校工作總結(jié) 篇7

近年來，我校在發(fā)展擊劍特色項(xiàng)目的同時(shí)，積極推進(jìn)環(huán)境教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂的工作，不僅使校園文化建設(shè)的內(nèi)涵不斷得到深化和發(fā)展，尤其對(duì)學(xué)生的綠色環(huán)保素養(yǎng)的教育活動(dòng)不斷推進(jìn)，使全校的師生積極參與構(gòu)建______校園、創(chuàng)建綠色校園的活動(dòng)。

一、學(xué)校基本情況：

學(xué)校地處市中心，現(xiàn)有教學(xué)樓兩幢，學(xué)生科藝體活動(dòng)樓兩幢，南北操場(chǎng)兩個(gè)?，F(xiàn)有學(xué)生1027人，教職工116人，教學(xué)班28個(gè)。學(xué)校有科技總指導(dǎo)員1人，負(fù)責(zé)開展校內(nèi)科技和環(huán)境教育活動(dòng)，并積極組織學(xué)生區(qū)級(jí)以上競(jìng)賽活動(dòng)。

二、學(xué)校開展環(huán)境教育的主要情況：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重管理

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，職責(zé)到人

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到開展環(huán)境教育工作對(duì)學(xué)生健康成長的重要性。為了更好地開展環(huán)境教育，學(xué)校積極爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)綠色學(xué)校，成立了校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管校長任副組長，下設(shè)辦公小組，由科藝體衛(wèi)教導(dǎo)主任、教導(dǎo)主任、科技總指導(dǎo)、團(tuán)委書記、大隊(duì)輔導(dǎo)員、總務(wù)主任和生物、化學(xué)教研組組長等教師組成，明確職責(zé)，落實(shí)到人。首先在校長制定的學(xué)校工作計(jì)劃中提出創(chuàng)建的任務(wù)和要求，由科藝體衛(wèi)教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生開展環(huán)境教育的專題教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)環(huán)境教育的課程建設(shè);科技總指導(dǎo)負(fù)責(zé)科技月的活動(dòng)和學(xué)生參與市區(qū)活動(dòng)的工作;團(tuán)委書記和大隊(duì)輔導(dǎo)員積極發(fā)揮學(xué)生骨干的作用，成立環(huán)境社，組織學(xué)生會(huì)、團(tuán)委和大隊(duì)部的干部積極開展校園環(huán)保行動(dòng)教育活動(dòng);總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境的綠化、保潔和節(jié)能減排工作;生物、化學(xué)教研組長負(fù)責(zé)教研組內(nèi)教師開展環(huán)境教育的校本培訓(xùn)和課堂滲透環(huán)境教育主渠道的工作。

2、加強(qiáng)管理，循序漸進(jìn)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，每學(xué)期均能將環(huán)境教育工作作為德育重點(diǎn)工作來抓，進(jìn)行專項(xiàng)研究，20__年學(xué)校制訂了《零陵中學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校三年環(huán)境教育規(guī)劃》，并制定每學(xué)期落實(shí)的實(shí)施計(jì)劃。每學(xué)期召開2次以上環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，在學(xué)期初開會(huì)商量布置學(xué)校開展綠色教育活動(dòng)的方案，學(xué)期末及時(shí)對(duì)本學(xué)期創(chuàng)建綠色學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié)，并在教工大會(huì)上加強(qiáng)教育和宣傳。組織推薦科技總指導(dǎo)參加區(qū)“十一五”環(huán)境教育崗位培訓(xùn)和市青少年活動(dòng)中組織的“節(jié)能減排”行動(dòng)的培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校制定了《零陵中學(xué)教師指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)制度》，投入了一定的經(jīng)費(fèi)用于指導(dǎo)學(xué)生參與校級(jí)以上競(jìng)賽的教師獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)，還對(duì)一些環(huán)境布置優(yōu)美，學(xué)生環(huán)保意識(shí)較強(qiáng)的班級(jí)給予經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)，并對(duì)科技月活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

(二)加強(qiáng)教育，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)

1、專題教育：

(1)學(xué)校每年結(jié)合“世界環(huán)境日”的主題，邀請(qǐng)專家來校為全校師生作環(huán)境專題教育的講座。xx5月12日邀請(qǐng)上海植物園的高級(jí)工程師鄔志星老師作了《生態(tài)城市與我們的生活》的講座濾布 ，__年5月11日，邀請(qǐng)區(qū)青少年活動(dòng)中心的葉紅老師作了《綠色學(xué)校帶給我們的思考》報(bào)告，通過詳實(shí)的文字圖片資料，向全校師生介紹了綠色學(xué)校的含義、保護(hù)環(huán)境的必要性和重要性，收到了師生們的歡迎。

(2)加強(qiáng)科技委員培訓(xùn)。為了更好地開展環(huán)保教育，學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)生干部的培養(yǎng)力度，提出在每一個(gè)班級(jí)增設(shè)一個(gè)科技委員班委的名額，主要負(fù)責(zé)班級(jí)科技、環(huán)境教育活動(dòng)的組織安排工作，并在20__年4月組建了一支科技委員隊(duì)伍，由科技總指導(dǎo)對(duì)他們進(jìn)行不定期的培訓(xùn)，明確了他們工作的職責(zé)和要求，發(fā)揮了他們?cè)诎嗉?jí)教育活動(dòng)的主體作用。

(3)落實(shí)“兩綱”教育，開展適合不同年級(jí)學(xué)生的主題教育活動(dòng)。如針對(duì)初中學(xué)生午餐挑食、剩飯的問題，政教處組織班主任在班會(huì)課中開展關(guān)于節(jié)約糧食的主題班會(huì)，發(fā)動(dòng)學(xué)生去收集糧食緊缺的資料，讓學(xué)生參與活動(dòng)準(zhǔn)備的全過程，使學(xué)生在專題教育中提高認(rèn)識(shí)。

2、課程教育：

(1)基礎(chǔ)課：

各學(xué)科均注意滲透環(huán)境教育，由教學(xué)處組織各教研組開展環(huán)境教育教學(xué)工作。在滲透環(huán)境教育的主渠道學(xué)科中，不僅加強(qiáng)教研組實(shí)施環(huán)境教育計(jì)劃的制定，如生物、化學(xué)等主渠道學(xué)科制定了滲透環(huán)境教育的教研組工作計(jì)劃，同時(shí)加強(qiáng)課堂的滲透教育。如生物課上學(xué)習(xí)人類與環(huán)境的關(guān)系，了解生物多樣性的重要意義;學(xué)習(xí)光合作用的機(jī)理和影響因素，組織學(xué)生開展影響光合作用因素的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)，探究綠色植物的光合作用在改善全球溫室效應(yīng)上的積極作用，從而教育學(xué)生愛護(hù)身邊的一草一樹?；瘜W(xué)課上，了解酸雨對(duì)于環(huán)境危害的嚴(yán)重后果。政治課上，教會(huì)學(xué)生如何保護(hù)自然環(huán)境和人文環(huán)境。勞技課上，學(xué)生人人動(dòng)手獨(dú)立或合作設(shè)計(jì)制作變廢為寶作品等，并將各教研組的教案進(jìn)行整理匯編，形成環(huán)境教育教案集。

(2)研究課：

在高中研究課中，學(xué)校安排教師先對(duì)高一學(xué)生開展課題研究方法的傳授，然后組織學(xué)生根據(jù)自己的愛好或熱點(diǎn)問題收集資料，確定課題，填寫《零陵中學(xué)高一學(xué)生課題研究計(jì)劃》，在教師的指導(dǎo)下，分組課余開展調(diào)查研究或?qū)嶒?yàn)探索。課題研究的種類多樣，其中有環(huán)境保護(hù)類的課題，如節(jié)能環(huán)保行動(dòng)之——雨水資源的利用、早餐與身體健康的關(guān)系、汽車耗油問題的研究、物理在生活中的應(yīng)用——無處不在的電能、綠化帶植物種類和高度對(duì)降低噪聲的作用研究、中學(xué)生午餐消費(fèi)情況調(diào)查、生物入侵的利和弊調(diào)查研究等。

(3)拓展課：

__年初，我校創(chuàng)建了環(huán)境社，旨在校園內(nèi)通過學(xué)生自發(fā)形成的組織，加強(qiáng)學(xué)生之間的宣傳教育， 從而培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。社團(tuán)由學(xué)生組織活動(dòng)，同時(shí)也充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，鍛煉了交流協(xié)作的能力。

生物組全體教師精心制作了介紹校園植物品種、功效的圖文課件，利用學(xué)科拓展課的時(shí)間，組織學(xué)生辨別校園植物的品種，教會(huì)學(xué)生了解校園植物種植的重要性，培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園生活，提升學(xué)生愛護(hù)校園植物的意識(shí)。

學(xué)校每周安排一課時(shí)開展全校性的拓展課教學(xué)，如生物興趣小組、生活中的物理等課程，有活動(dòng)計(jì)劃，內(nèi)容具體，并組織學(xué)生開展實(shí)踐活動(dòng)，可操作性強(qiáng)。

3、教研活動(dòng)：

生物學(xué)科作為主渠道學(xué)科，教研組備課組能定期開展有關(guān)環(huán)境教研活動(dòng)。如教研組制定了開發(fā)《上海地區(qū)校園常見植物的初識(shí)和選擇》的校本教材的培訓(xùn)方案，安排每位教師利用暑假對(duì)常見植物的種類、特性和功能進(jìn)行收集整理，形成直觀性較強(qiáng)的PPT課件，然后深入研究每種植物的生活習(xí)性、生長周期和社會(huì)價(jià)值，進(jìn)一步探討上海地區(qū)校園植物品種選擇的最佳方案。

(三)加強(qiáng)宣傳，營造校園綠色氛圍

1、主題活動(dòng)：

(1)開展有主題的校科技節(jié)活動(dòng)。

xx5月，開展了主題為“綠色校園，綠色生活”的校科技節(jié)。圍繞環(huán)境保護(hù)開展了環(huán)保攝影、環(huán)保網(wǎng)頁制作、環(huán)保電腦小報(bào)、環(huán)保創(chuàng)意小品、環(huán)保繪畫、無煙日知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。

__年5月，開展了主題為“綠色，讓生活更健康”的?？萍脊?jié)。組織全校學(xué)生環(huán)保攝影比賽、校園常見植物的識(shí)別、盆景插花展示等活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)我校環(huán)境教育，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

(2)開展綠色環(huán)保宣傳活動(dòng)。

__年5月，結(jié)合世界環(huán)境日“冰川消融，后果堪憂”，開展了全校性的綠色宣傳教育活動(dòng)。

__年6—9月，制定了“節(jié)能(電能)在我家中——調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)”方案，參與20__年__區(qū)“迎世博，讓綠色生活方式走進(jìn)__千萬學(xué)子家庭”的節(jié)能減排主題教育活動(dòng)，組織全校學(xué)生參加了碳排放計(jì)算，了解個(gè)人及家庭能源使用方式對(duì)節(jié)能減排的意義和作用。__年9月，填寫上報(bào)了學(xué)校學(xué)生家庭碳排放數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表。

__年7月，在學(xué)校班主任范圍內(nèi)，開展了“綠色學(xué)校”創(chuàng)建的宣傳工作。

__年9月，結(jié)合無車日，開展了“綠色出行”的宣傳教育活動(dòng)。

__年9—12月，參與全國青少年“節(jié)能20行動(dòng)”活動(dòng)方案制定，向全校學(xué)生進(jìn)行節(jié)能減排的宣傳活動(dòng)，并倡議大家以實(shí)際行動(dòng)投身此次行動(dòng)，從身邊小事做起，共同關(guān)注保護(hù)環(huán)境。

學(xué)校工作總結(jié) 篇8

__學(xué)年第二學(xué)期，學(xué)校本著為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展服務(wù)，為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)的工作方針，深入開展以學(xué)定教，先學(xué)后教課堂教學(xué)探索，關(guān)注學(xué)生的成長，關(guān)注教師的發(fā)展，全面提高辦學(xué)水平，取得了明顯的成績(jī)。

一、以三自教育為重點(diǎn)，全面提升師德師能水平

教師三自教育，即引導(dǎo)廣大教師做一個(gè)自尊、自強(qiáng)和自護(hù)的學(xué)生喜愛，家長滿意的好教師。這樣的教師即能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，扎實(shí)做好教育工作，又是一個(gè)教學(xué)水平一流，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的教師，是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平的教師。

1.抓好理論學(xué)習(xí)，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)。

為了進(jìn)一步提升教師的政治理論水平，加強(qiáng)教師時(shí)事政策教育，學(xué)校黨支部舉行讀書，讓我更有魅力的讀書會(huì)。學(xué)校還舉行師德師風(fēng)演講比賽，朱華平、徐韓紅、石芳逸和趙書瀟等老師以飽滿的熱情講述了對(duì)教師這個(gè)職業(yè)孜孜不倦的追求和贊譽(yù)，表示一定要做好本職工作。其中，趙書瀟老師以六年級(jí)這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)為典型事例，參加街道演講比賽獲一等獎(jiǎng)的第一名。

2.以主題教育為載體，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

(1)認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等法律法規(guī)及區(qū)教育局《蕭山區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)八大禁令》、《蕭山區(qū)教師行為八不規(guī)定》、《蕭山區(qū)教育局關(guān)于嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見》。充分挖掘?qū)W習(xí)資源，大力拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，以此提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

(2)組織一次師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)。對(duì)照師德規(guī)范要求，每位教師撰寫一份師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告，圍繞六學(xué)六查進(jìn)行深刻剖析。

(3)進(jìn)行一次師德師風(fēng)排查活動(dòng)。在個(gè)人自查的基礎(chǔ)上，學(xué)校采取個(gè)別訪談、進(jìn)班抽查、問卷調(diào)查、召開座談會(huì)、發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱等形式開展排查活動(dòng)，廣泛征求學(xué)生、家長和社會(huì)人士對(duì)學(xué)校、教師在師德師風(fēng)方面的意見和建議。對(duì)征求到的意見和建議進(jìn)行歸納整理，通過開展批評(píng)與自我批評(píng)的形式進(jìn)一步查找問題。

(4)簽訂一份師德師風(fēng)承諾書。學(xué)校將組織教師在依法執(zhí)教、廉潔從教、為人師表、愛崗敬業(yè)、愛心育人、尊重家長等方面向?qū)W生、家長和社會(huì)做出公開承諾,并將其執(zhí)行情況納入教師年度考核。

(5)樹立一批典型。學(xué)校在總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)中的好教師、好做法、好經(jīng)驗(yàn)，大力宣傳和弘揚(yáng)好人好事。如耕耘教壇一輩子的周志芳老師，如團(tuán)結(jié)和諧成績(jī)出色的六年級(jí)團(tuán)隊(duì)，如本學(xué)期被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀班主任的邵利紅老師等。

學(xué)校順利通過了教育局組織的師德師風(fēng)檢查驗(yàn)收。

3.校本培訓(xùn)低重心 繼續(xù)教育扎實(shí)行。

我們始終認(rèn)為，最有效的校本培訓(xùn)，就是最簡(jiǎn)單、最符合教師需求的培訓(xùn)，它必須與教師的日常教學(xué)、研究緊密結(jié)合。因此，教科室聯(lián)手教導(dǎo)處，一起開展圍繞學(xué)校的主課題以學(xué)定教 減負(fù)提質(zhì)的勁松小學(xué)第九屆學(xué)術(shù)月課堂教學(xué)研討活動(dòng)。集培訓(xùn)、教研、科研三位一體化的培訓(xùn)方式，使本次學(xué)術(shù)月活動(dòng)不僅為老師們專業(yè)成長搭建了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，更營造了良好的教學(xué)研討氛圍，促進(jìn)了老師們教育理念的迅速更新，促進(jìn)了老師們業(yè)務(wù)能力的提高。而朱樂平、韓永平、楊春暉、孫嵐等等專家們的引領(lǐng)與指導(dǎo)，更為高效地指引了老師們努力的方向與目標(biāo)，更為實(shí)在地促進(jìn)了老師們的課堂常規(guī)的落實(shí)，以及對(duì)課堂教學(xué)即時(shí)性評(píng)價(jià)的思考與把握。同時(shí)，我校在6月25日(期末語文考試那天上午)，還順利通過了蕭山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校對(duì)我校xx年度繼續(xù)教育工作的驗(yàn)收，得到了較高的評(píng)價(jià)，也保證了老師們能順利完成xx年度的繼續(xù)教育任務(wù)。

二、以三生教育為重點(diǎn)，著力促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展

好學(xué)力行的校訓(xùn)，旨在讓每一位莘莘學(xué)子能在這個(gè)充滿文化氛圍和精神力量的百年名校的環(huán)境中健康、積極、樂觀地成長。通過各種活動(dòng)和途徑，來參與、體驗(yàn)與感悟，將好學(xué)力行的校訓(xùn)深入到每個(gè)孩子的心中。三生教育即生命、生活和生態(tài)教育。通過三生教育，促進(jìn)學(xué)生對(duì)生命的熱愛，學(xué)會(huì)關(guān)愛、寬容他人，增強(qiáng)自護(hù)能力。

1.感恩讓我們飛得更高。

(1)捐一本書，獻(xiàn)一片愛，成就一個(gè)夢(mèng)想。 3月4日上午，在又一個(gè)學(xué)雷鋒日即將來臨之際，勁松小學(xué)全校近千個(gè)學(xué)生踴躍參加捐書活動(dòng)。在這些捐贈(zèng)的圖書中，大多圖書都在八成新以上，有名著、童話書、作文書、科幻書、輔導(dǎo)書等。捐贈(zèng)儀式上，各班同學(xué)將親自整理好的圖書交給了學(xué)校大隊(duì)部，通過學(xué)校轉(zhuǎn)贈(zèng)給民工子弟學(xué)校蕭西實(shí)驗(yàn)學(xué)校。隨后，朱國鋒校長總結(jié)：此次學(xué)雷鋒活動(dòng)讓我們?nèi)w勁松學(xué)子學(xué)會(huì)了感恩、奉獻(xiàn)和關(guān)愛，讓我們與民工子弟學(xué)校的學(xué)生一起分享閱讀的快樂，,同時(shí)傳遞我們對(duì)他們的關(guān)愛。

(2)開展感恩教育活動(dòng)。3月8日下午，該校邀請(qǐng)了全國著名感恩教育導(dǎo)師徐望華老師來到學(xué)校，為全校師生和學(xué)生家長舉行了一場(chǎng)感恩讓我們飛得更高感恩教育的大型演講報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)上，徐老師在飽含深情的背景音樂中，用那聲情并茂的聲音講述了一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的故事，感人肺腑，高潮迭起、催人淚下，每一位在場(chǎng)的師生和家長都感動(dòng)不已。當(dāng)講到汶川地震那一個(gè)個(gè)凄慘的場(chǎng)景時(shí)，在場(chǎng)的師生無不動(dòng)容。在感恩老師、感恩父母互動(dòng)環(huán)節(jié)中，一陣陣真誠的吶喊、一聲聲真切的告白、一顆顆感恩的孝心、一行行真摯的熱淚，一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的擁抱，使親情、師生情、友情得到了空前的激發(fā)與升華一個(gè)半小時(shí)的演講，感動(dòng)不斷，淚水不斷，同學(xué)們心靈深處的感恩之情被真正喚醒了。

(3) 舉行祈福雅安師生抗震救災(zāi)捐款活動(dòng)。自四川雅安災(zāi)難發(fā)生后，勁松小學(xué)各班老師立即組織孩子們開展了各種教育活動(dòng)：帶領(lǐng)孩子們觀看新聞節(jié)目，利用國旗下講話關(guān)注救災(zāi)情況、學(xué)習(xí)防震自救小知識(shí)等。今天，全體師生共同發(fā)起一場(chǎng)情系災(zāi)區(qū) 奉獻(xiàn)愛心的捐款活動(dòng)。首先由教師帶頭捐款，隨后各班代表立即行動(dòng)起來，紛紛將自己的心意傳遞進(jìn)了愛心捐款箱。相信通過大家的共同努力，一定能幫助災(zāi)區(qū)人民重建幸福的家園。全校師生共捐款66125元。相信只要大家攜手同心，眾志成城，災(zāi)區(qū)的同胞定能渡過難關(guān)。

(4)開展陽光媽媽送愛心活動(dòng)。三八節(jié)來臨之際，勁松小學(xué)的陽光媽媽們，帶著自己結(jié)對(duì)的學(xué)生，帶著精心選購的食品、玩具等，來到福利院，為孤殘兒童送去了溫暖。

2. 告別陋習(xí)，從我做起. 3月11日，勁松小學(xué)根據(jù)學(xué)生日常的表現(xiàn)，歸納出存在于學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中最突出、影響最嚴(yán)重的一些陋習(xí)，逐條講述其危害，提出如何消除這些陋習(xí)，并因勢(shì)利導(dǎo)舉行了告別陋習(xí)，從我做起千人簽名活動(dòng)。孩子們排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)，首先細(xì)細(xì)聆聽了存在于自己身邊的(學(xué)習(xí)方面的、生活方面的、言行方面的)不良習(xí)慣。接著重溫了《勁松十大好習(xí)慣》。最后，他們用稚嫩的小手，簽下了承諾，簽下了文明。讓校園更加和諧，讓社會(huì)更加和諧。通過此次簽名活動(dòng)，孩子們紛紛表示：今后，一定遠(yuǎn)離陋習(xí)，不文明的事堅(jiān)決不做，不文明的話堅(jiān)決不講，不文明的現(xiàn)象堅(jiān)決不學(xué)

3. 科技創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)。一直以來，學(xué)校就扎實(shí)、有效地開展各類創(chuàng)意特色活動(dòng)。此次活動(dòng)包括科幻畫、撰寫研究報(bào)告、變廢為寶等，各班同學(xué)踴躍參加。孩子們利用自己的休息時(shí)間，饒有興趣地做著自己喜歡的事兒，有的用生活中的各種材料進(jìn)行構(gòu)圖、涂色，一幅幅意蘊(yùn)深刻的科幻畫躍然紙上;有的經(jīng)過認(rèn)真實(shí)踐，細(xì)細(xì)操作，撰寫了富有真知灼見的研究報(bào)告;還有的通過包裝、改裝、搭建、模型創(chuàng)意建構(gòu)等方法，展示了自己變廢為寶的大作。

4.各類競(jìng)賽活動(dòng)

(1)十佳新聞播報(bào)員。為激勵(lì)學(xué)生關(guān)心國內(nèi)外大事和身邊小事，激發(fā)他們熱愛生活，關(guān)注生活，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的自信心和語言表達(dá)能力，勁松小學(xué)開展了我是小小新聞播報(bào)員比賽。小家伙們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)相踴躍的上臺(tái)講一講自己知道的新聞。那流利的語言，標(biāo)準(zhǔn)的普通話，簡(jiǎn)介而明了的內(nèi)容，讓臺(tái)下觀眾都為之折服。同學(xué)們態(tài)度積極，表情正經(jīng)，儼然一個(gè)播音員在播報(bào)當(dāng)天的新聞。

(2)十佳校園賽車手。 讓十佳 的頭銜不局限于某一層面上的某幾個(gè)角色，讓十佳的頭銜能落在不同能力水平的學(xué)生身上，為此學(xué)校特主辦了一場(chǎng)特別的車模賽，讓孩子們?cè)谳p松的氛圍中展示操控車模的技術(shù)，一輛輛車模在賽車場(chǎng)內(nèi)飛馳，雷速登、漂移、連續(xù)轉(zhuǎn)彎、直線超車隊(duì)員們的技術(shù)讓現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)贊嘆不已。

(3)十佳勁松之星、二十佳優(yōu)秀少年。勁松之星具有較高的含金量，問鼎者需要經(jīng)受一系列的評(píng)比活動(dòng)的篩選，比如，十大好習(xí)慣的養(yǎng)成活動(dòng);以班級(jí)為單位的候選人推薦;候選人的才藝表演;全體學(xué)生的投票評(píng)選;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的綜合考評(píng)等等。這一系列的評(píng)比活動(dòng)給予勁松之星豐富的內(nèi)涵，也引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足，通過爭(zhēng)星的過程相互取長補(bǔ)短不斷提高和發(fā)展自己。

5. 各種中隊(duì)活動(dòng)。

(1)健康生活從齒開始。為幫助學(xué)生養(yǎng)成健康意識(shí)與公共衛(wèi)生意識(shí)，教育學(xué)生掌握必要的口腔健康知識(shí)和技能，養(yǎng)成良好的口腔健康行為和生活方式。學(xué)校104班的蔡藝賓老師、201班的孔雄飛老師及該班家長、301班的陳蓮鳳老師，各自以不同的形式，開展了一系列的愛牙護(hù)齒活動(dòng)。

(2) 告別母校，揚(yáng)帆啟航。六月是離別的季節(jié)，勁松小學(xué)又將送走一屆六年級(jí)畢業(yè)生。帶著對(duì)母校無比的眷戀與感恩， 603班由邵利紅老師策劃，全班學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備，于6月5日舉行了隆重的告別母校，揚(yáng)帆啟航班隊(duì)活動(dòng)。希望全體畢業(yè)生把學(xué)校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在未來的日子里，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家庭，回報(bào)母校，回報(bào)祖國!

6.豐富知識(shí)的讀書節(jié)。5月20日上午，勁松小學(xué)特邀著名兒童文學(xué)作家冰波來校為全體學(xué)子作講座。下午，任大霖文學(xué)社的名譽(yù)社長、著名兒童文學(xué)家，少年文藝原主編任哥舒來校，為文學(xué)社成員作講座。5月30日，慶六一活動(dòng)，并開展以書易書活動(dòng)。

7.強(qiáng)身健體的體育周。驕陽擋不住勁松學(xué)子們運(yùn)動(dòng)的激情，4月27日、28日，勁松小學(xué)在操場(chǎng)上舉行了第36屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。各類比賽項(xiàng)目井然有序的進(jìn)行了起來。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)立了60米跑、100米跑、300米跑、接力賽、跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、擲沙包、轉(zhuǎn)呼啦圈等多個(gè)比賽項(xiàng)目，還設(shè)立了多個(gè)有趣的集體比賽項(xiàng)目：快樂飛繩、滾輪胎等，田徑場(chǎng)上成了歡樂的海洋。操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們努力拼搏，不斷進(jìn)取，超越自我，不僅鍛煉和展示了自己的身體素質(zhì)、體能素質(zhì)，精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)給全校師生留下了深刻的印象。學(xué)校還舉行廣播操比賽。

8.增長見識(shí)陶冶情操的春游周。4月，各年級(jí)組織學(xué)生春游：一年級(jí)杭州植物園、二年級(jí)紹興柯巖、三年級(jí)農(nóng)夫樂園、四年級(jí)農(nóng)夫樂園、五年級(jí)?；市?、六年級(jí)龍門古鎮(zhèn)。

學(xué)校工作總結(jié) 篇9

在開展教育管理提升年活動(dòng)中，我們圍繞實(shí)際，開展了如下工作：

1、明確了辦學(xué)方向，貫徹了黨的教育方針，做到依法辦學(xué)，全面貫徹素質(zhì)教育，制定近期和中長期發(fā)展規(guī)劃。

2、在校長帶領(lǐng)下，健全了各種管理組織，明確了職責(zé)，修訂完善了各項(xiàng)制度。定期召開三會(huì)，重大事項(xiàng)民主決策。開設(shè)校務(wù)公開欄，并定期公開校務(wù)。能按行事歷計(jì)劃開展工作。

3、定期開展德育教育，圍繞家庭、學(xué)校、社會(huì)三個(gè)方面，探索新的德育工作模式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。按規(guī)定開齊了課程，開足了課時(shí)，執(zhí)行了規(guī)定的作息制度。教師抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，注重學(xué)生的身體素質(zhì)，保證了學(xué)生每天1小時(shí)的鍛煉時(shí)間。

4、教職工學(xué)歷，專任教師全部達(dá)標(biāo)，除學(xué)校的校本培訓(xùn)外，本年度排出教師進(jìn)修學(xué)習(xí)20人次，認(rèn)真開展政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，依照教師職業(yè)道德內(nèi)容規(guī)范教師行為。

5、建立了科學(xué)的學(xué)籍管理制度，張貼《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。建立健全了貧困生救助制度和留守兒童檔案，建立幫扶計(jì)劃和措施。鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，開展了六一兒童節(jié)文藝活動(dòng)，舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

6、學(xué)校每周一舉行升旗儀式，開展國旗下講話。開設(shè)報(bào)欄，安全宣傳標(biāo)語、校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等體現(xiàn)校園文化的內(nèi)容都公示于醒目位置。學(xué)校教學(xué)區(qū)生活區(qū)活動(dòng)區(qū)分明，做到了校園整潔，綠化面

積達(dá)到360平方米，硬化面積百分之九十以上。學(xué)校定期派專人消毒廁所等關(guān)鍵部位，做好記錄。

7、學(xué)校硬件設(shè)施逐步配備，為學(xué)生提供了飲水和取暖設(shè)施，圖書儀器都能正常使用，有專人管理。每期堅(jiān)持舉行兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

8、建立財(cái)務(wù)管理制度，堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開，成立民主理財(cái)小組，重大開支實(shí)行民主決策，每期公布經(jīng)費(fèi)使用情況。

9、學(xué)校把安全工作放到各項(xiàng)工作的首位，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，建立各項(xiàng)安全制度，制定了安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，定期開展安全知識(shí)教育和應(yīng)急演練，不斷地對(duì)學(xué)校設(shè)施進(jìn)行排查，預(yù)防事故發(fā)生。

10、檔案管理制度完善，材料齊全，有專人負(fù)責(zé)。

學(xué)校家長學(xué)校工作總結(jié)2500字九篇

文檔處理是我們成功管理個(gè)人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識(shí)充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作，寫一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“學(xué)校家長學(xué)校工作總結(jié)2500字”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

學(xué)校家長學(xué)校工作總結(jié)2500字【篇1】

雙龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長學(xué)校工作匯報(bào)

2011年3月

雙龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長學(xué)校工作匯報(bào)

近幾年以來，我們雙龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長學(xué)校，堅(jiān)持了學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合，以有效提高家長素質(zhì)和家庭教育水平為宗旨，切實(shí)加強(qiáng)家長學(xué)校教師和管理隊(duì)伍的建設(shè)，以不斷提高家長學(xué)校辦學(xué)水平為目的，積極開展各種教育教學(xué)活動(dòng)，開創(chuàng)了家長學(xué)校工作的新局面。2010年4月份，在雙龍公司關(guān)工委的大力支持和協(xié)助下，我校在一年級(jí)和六年級(jí)舉辦了六期家長學(xué)校，取得可喜成績(jī)，達(dá)到了預(yù)期效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教學(xué)能力和管理水平。

首先，我們注重提高管理者水平，積極和雙龍公司關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)在一起討論。制定家長學(xué)校工作計(jì)劃，使得我們的家長學(xué)校的組織者在辦學(xué)理念上有高認(rèn)識(shí)，辦學(xué)行為上有高標(biāo)準(zhǔn)，辦學(xué)水平上有新標(biāo)高，促進(jìn)了我們家長學(xué)校的科學(xué)化建設(shè)，規(guī)范化管理，制度化辦校的新起點(diǎn)，新高度。

其次，我們十分注重家長學(xué)校教師的專業(yè)化培訓(xùn)。從實(shí)際出發(fā)，講究實(shí)效。授課教師要了解少年兒童成長的不同時(shí)期有著不同的心理特點(diǎn)。加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高了教師素質(zhì)，保證了家長學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)還對(duì)教師進(jìn)行了多媒體應(yīng)用的培訓(xùn)，如網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，課件制作等。培訓(xùn)中既學(xué)習(xí)理論知識(shí)，也進(jìn)行機(jī)上操作練習(xí)，還進(jìn)行了專項(xiàng)結(jié)業(yè)考試。讓教師在網(wǎng)絡(luò)鏈接、網(wǎng)頁制作、幻燈片設(shè)計(jì)等方面能夠較熟練地進(jìn)行創(chuàng)作，較熟練地運(yùn)用。促進(jìn)了教師專業(yè)化成長。

第三，定期召開好兩種會(huì)議。一是家長學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議。以分析教學(xué)現(xiàn)狀、了解教學(xué)進(jìn)度和評(píng)估教學(xué)質(zhì)量為主的常規(guī)工作會(huì)議。采取分析會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、評(píng)估會(huì)等多種形式進(jìn)行，采集數(shù)據(jù)，分析問題，切實(shí)措施，確保了家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。二是家長委員會(huì)議。以參與、配合、督促、溝通為主要內(nèi)容，積極參與學(xué)校管理，定期聽取學(xué)校工作的匯報(bào)，為家長學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。密切家校之間的聯(lián)系，監(jiān)督、協(xié)助學(xué)校的工作。安排督促家長參加學(xué)校開展的各種活動(dòng)。保證了家長學(xué)校的健康發(fā)展。

二、加強(qiáng)教學(xué)歷練，努力提高教學(xué)水平。

首先，我們注重抓好家長學(xué)校的教學(xué)研究工作，以教研組的形式，開展了教學(xué)研究活動(dòng)，我們將教師分為高低兩個(gè)教研組，主管領(lǐng)導(dǎo)、主持教學(xué)日常工作的校務(wù)成員分別蹲點(diǎn)到組。教研組定期開展教研活動(dòng)，就家長學(xué)校的教學(xué)的前瞻性、科學(xué)性、藝術(shù)性和實(shí)效性進(jìn)行務(wù)實(shí)的研究。如：對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行集中備課討論，形成最佳方案；對(duì)家校聯(lián)系的方法、形式、途徑等進(jìn)行探討，形成家校教育網(wǎng)絡(luò)，達(dá)成共識(shí)；對(duì)教育者——家長的文化層次、社會(huì)職業(yè)、經(jīng)濟(jì)狀況、人生經(jīng)歷等進(jìn)行全面的了解、分析和掌握，做到因材施教。收獲最好的教育效果。

其次，在教師中開展讀教材、走進(jìn)文本的深鉆教材活動(dòng)。圍繞“讓家長學(xué)到科學(xué)的家教知識(shí)，形成良好的家庭教育方法”這一中心，開展了教師學(xué)習(xí)教

材活動(dòng)?；顒?dòng)以自學(xué)體會(huì)、輔導(dǎo)講座、備課比賽、說課演講等形式展開的。教師在自學(xué)體驗(yàn)、聆聽講座、備課討論和創(chuàng)新備課的過程中，進(jìn)行文本解讀，領(lǐng)會(huì)文本精神，熟悉知識(shí)范圍，把握了文本傳遞的科學(xué)理念，形成了最佳教案，使家長學(xué)校的課堂既杜絕了以往“以會(huì)代訓(xùn)”的現(xiàn)象，又克服了家長學(xué)校的教學(xué)中的盲目性和隨意性，受到了全體家長的一致好評(píng)。

第三，追求課堂的藝術(shù)性。在課堂上，我們堅(jiān)持教師要“以話激人，以情感人，以藝驚人”來藝術(shù)課堂效果。因此，我們以多媒體的應(yīng)用作為突破口，來豐富課堂的藝術(shù)效果。通過教師多媒體應(yīng)用的培訓(xùn)、比賽和在教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用，提高了教師的課堂教學(xué)藝術(shù)性。例如王秀蘭老師主講的《培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心》、陳光平老師主講的《怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的自理能力》、張念孟老師主講的《怎樣加強(qiáng)家校聯(lián)系》等課，能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)多媒體課件，將重要的教學(xué)內(nèi)容用文字、圖形、聲音、視頻等多種信息表達(dá)，圖文并茂，精彩紛呈，化靜為動(dòng)，化虛為實(shí)，化抽象為直觀，家長學(xué)員“喜聞樂見”，調(diào)動(dòng)了家長學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，提高了家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。在結(jié)業(yè)時(shí)進(jìn)行的家長知識(shí)考試，及格率為100%，優(yōu)秀率為85%。取得了可喜的教學(xué)成績(jī)。

三、采取集中授課的形式辦好家長學(xué)校

4月份，在雙龍公司關(guān)工委的配合下，我校在一年級(jí)和六年級(jí)舉辦了六期家長學(xué)校。值得贊揚(yáng)的是關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)、五老隊(duì)員李洪玉、馬景民、武時(shí)臣同志，為辦好家長學(xué)校忙前忙后，并給家長們上加強(qiáng)道德建設(shè)方面的思想教育課，收到較好的效果。

這六期家長學(xué)校共有五百一十余位家長參加學(xué)習(xí)，結(jié)業(yè)合格率百分之百。根據(jù)考核和試卷成績(jī)，按百分之十的比例評(píng)選出優(yōu)秀家長進(jìn)行了表彰。本次家長學(xué)校學(xué)習(xí)班，有許多動(dòng)人的事例，如夫妻雙方前來聽課等。通過反饋的意見可以看出，家長們十分支持開辦家長學(xué)校，認(rèn)為辦得有實(shí)效。我們還進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，一年級(jí)各班主任普遍反映，經(jīng)過家長學(xué)校的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，許多家長知道了怎樣配合老師對(duì)孩子進(jìn)行教育和輔導(dǎo)。一

（五）班班主任陶紅霞說：本班的幾個(gè)落后生成績(jī)提高得非?？?。認(rèn)為家長學(xué)校能夠多辦幾期更好。六年級(jí)班主任普遍認(rèn)為，每到臨近畢業(yè)，學(xué)生的思想波動(dòng)大，難管理，通過開辦家長學(xué)校，家長們主動(dòng)配合老師進(jìn)行畢業(yè)前的思想疏導(dǎo)和教育，使學(xué)生愉快、平穩(wěn)地升入初中。認(rèn)為家長學(xué)校辦得及時(shí)、辦得好。

四、注重對(duì)家長的培訓(xùn)工作

1、為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校和家長的聯(lián)系，共同探索學(xué)校教育和家庭教育的關(guān)系，共同培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，在杜集區(qū)教育局關(guān)心和協(xié)調(diào)下，2010年10月30日上午雙龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)邀請(qǐng)了“成才之路”專家報(bào)告團(tuán)成員，中國家庭教育研究理事、北京當(dāng)代育杰家教研究所研究員、全國教育科學(xué)“十五”國家重點(diǎn)課題組成員張慶才教授給全校學(xué)生家長做了“望子成龍與家教方式”專題

講座。講座內(nèi)容從四個(gè)方面切入，穿插大量鮮活的案例，讓家長明白了什么樣的教育才是科學(xué)的，真正遵循孩子身心發(fā)展的規(guī)律，有利于孩子身心成長。 會(huì)后，家人積極自愿的購買了報(bào)告團(tuán)的著作，為孩子的成長增加了寶貴的知識(shí)指導(dǎo)。

2、為提高師生文明素質(zhì)、家長文明程度，把淮北市創(chuàng)建為全國文明城市，2011年3月25日下午課余時(shí)間，杜集區(qū)雙龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行“敬廉崇潔，小手牽大手，共做 文明人”簽字儀式，全體師生及學(xué)生家長近4000人參加了此次活動(dòng)。

簽字儀式在悅耳的歌聲中拉開序幕，校長宋淑萍首先作了簽字儀式活動(dòng)的動(dòng)員講話，就學(xué)生文明禮儀、養(yǎng)成教育的重要性等問題進(jìn)行了闡述，并向全體師生及家長提出了具體要求，希望大家能夠從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊小事做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)文明禮儀，做文明禮儀的宣傳者、示范者。隨后，教師代表、學(xué)生代表和家長代表相繼發(fā)言，分別發(fā)出，爭(zhēng)做師德高尚、素質(zhì)一流教師及在公共場(chǎng)所做文明市民、為孩子做表率的倡議；杜集區(qū)教育局黨委書記劉翠芝號(hào)召師生和家長積極行動(dòng)起來，以身作則，言傳身教，在潛移默化中為孩子樹立榜樣，增強(qiáng)責(zé)任感和文明意識(shí)。最后，師生及家長代表在長達(dá)10多米的紅色橫幅上鄭重地簽下了自己的名字。簽字儀式在全體師生、家長共表決心的宣誓中圓滿結(jié)束。

3、我校還堅(jiān)持召開家長會(huì)制度，每學(xué)期至少召開三次家長會(huì)，及時(shí)和家長溝通交流，征求家長意見，讓家長參與到學(xué)校管理之中，形成家校合力。共建和諧校園。

總之，家長學(xué)校的工作，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì)，得到了家長的一致好評(píng)。09年度，我校獲得省級(jí)示范家長學(xué)校，10年下半年，部分兄弟學(xué)校來我校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，得到兄弟學(xué)校的稱贊和認(rèn)可。今后，我們一定將現(xiàn)在取得的成績(jī)作為工作的新起點(diǎn)，再接再厲，開創(chuàng)家長學(xué)校的工作新局面。

2011年3月

學(xué)校家長學(xué)校工作總結(jié)2500字【篇2】

在全社會(huì)大力提倡素質(zhì)教育的今天，科學(xué)教子已成為一件刻不容緩的大事。同時(shí)幾十年的教育實(shí)踐證明，學(xué)生沒有良好的家庭教育，孩子的成長就會(huì)受顯著影響，學(xué)校的工作將會(huì)事倍功半。因此，對(duì)我們學(xué)校、對(duì)在座的每個(gè)家長來說，家長學(xué)校就顯得更為迫切和重要。鑒于此，學(xué)?？朔щy，再一次成立了我們第3屆家長學(xué)校，并把辦好家長學(xué)校列入學(xué)校的重要議事日程，讓家長共同參與學(xué)校的教育教學(xué)管理。本期的家長學(xué)校在校長的關(guān)心和支持下，依靠全體家長的共同努力，已經(jīng)圓滿地走過了一年的歷程，并取得了成效。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，制度明確

家長學(xué)校一直由校長親自負(fù)責(zé)，由少先隊(duì)大隊(duì)部和德育組分管，并成立了由班主任及家長代表組成的家長領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立組長、副組長、活動(dòng)委員等，做到分管明確，職責(zé)到位。家教指導(dǎo)小組成立后，實(shí)行目標(biāo)管理，保證了家長學(xué)校工作的順利進(jìn)行。另外在工作結(jié)構(gòu)上，做到了有目標(biāo)、有章程、有計(jì)劃、有職責(zé)，使家長委員會(huì)起到了溝通學(xué)校與家庭的橋梁作用平時(shí)，他們將學(xué)校辦學(xué)的意圖、學(xué)校工作的情況以及學(xué)校對(duì)家長們的要求等，向全體家長們宣傳，以求得家長們對(duì)學(xué)校工作的充分理解和支持，并把學(xué)生在家庭的學(xué)習(xí)情況及普遍存在的問題向?qū)W校如實(shí)反映，使學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育更富有針對(duì)性。家長學(xué)校每學(xué)期組織兩次理論講座，邀請(qǐng)有專業(yè)知識(shí)的行家輔導(dǎo)，學(xué)員準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí)，到課率在95%以上，部分家長平時(shí)積極按時(shí)撰寫教子論文及體會(huì)，期末每位學(xué)員寫好一份心得或教子經(jīng)驗(yàn)，評(píng)選出多位優(yōu)秀學(xué)員。

二、教學(xué)內(nèi)容豐富、教學(xué)效果明顯

家長學(xué)校注意集中講座與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，以集中學(xué)習(xí)為主，分散學(xué)習(xí)為副。理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，以理論學(xué)習(xí)為主，實(shí)踐活動(dòng)為副。

活動(dòng)注意：

（1）廣泛性和系統(tǒng)性。家庭是第一所學(xué)校，父母是第一任老師，父母的言談舉止，無一不對(duì)孩子們產(chǎn)生潛移默化的影響，家長都有教育孩子的愿望，但缺乏一定的教育知識(shí)。針對(duì)這一點(diǎn)，一年來，家長學(xué)校通過每期的輔導(dǎo)課，每學(xué)期1次大型家長會(huì)，每期邀請(qǐng)部分家長到校聽課評(píng)課活動(dòng)。上學(xué)期興趣班家長開放日時(shí)，家長參與了學(xué)生、教師、家長綜合能力展示活動(dòng)，給全校師生留下了難以忘卻的記憶。在家長學(xué)校里，我們共同學(xué)習(xí)有關(guān)家庭教育知識(shí)，使家長體會(huì)到用正確方法教育孩子的樂趣，增強(qiáng)教好孩子的信心。每次講座注意定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，較系統(tǒng)對(duì)家長進(jìn)行有關(guān)講座。上課教師講解通俗易懂，深入淺出，保證家長學(xué)校教學(xué)的正?；?、系統(tǒng)化。如《幫助孩子踢好臨門一腳》《孩子成長好與壞盡在溝通與關(guān)懷》、《培養(yǎng)孩子良好的作息習(xí)慣》《培養(yǎng)孩子合理安排課余時(shí)間》等專題，真正使家長學(xué)到了教育孩子的科學(xué)方法。

（2）實(shí)用性和針對(duì)性。對(duì)家長學(xué)校上課的內(nèi)容，我們注意選擇家長普遍關(guān)心的疑難問題，有針對(duì)性地加以解決，如《小學(xué)生的飲食調(diào)理》、《獨(dú)生子女的培養(yǎng)和教育》等家長必須解決的問題。為了使家長有能力輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，充分利用家長學(xué)校講座前后的一段時(shí)間，讓任課教師給家長講解作業(yè)格式、輔導(dǎo)方法、注意事項(xiàng)等，以便家長能更好督促孩子學(xué)習(xí)。

三、恰當(dāng)?shù)脑u(píng)估激勵(lì)，明顯的成績(jī)收獲

我校每期家長學(xué)校結(jié)業(yè)，都要表彰一批優(yōu)秀學(xué)員。根據(jù)條件，每次按時(shí)到校上課，不缺席，特別關(guān)心支持學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，有始有終地關(guān)心孩子的成長，經(jīng)常撰寫教子論文經(jīng)班主任及任課教師推薦，家教委員會(huì)討論，可以評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，本屆家長學(xué)校共評(píng)出5位優(yōu)秀家長代表，這些家長從不同程度上給我們學(xué)校以更多更大的貢獻(xiàn)，起到了很好的作用。一年來，我們得到了很大的收獲。

（1）家長明確了自己的職責(zé)。以往大部分家長只知道管好孩子的吃、穿、住、行，學(xué)習(xí)是學(xué)校和教師的事。而今家長知道了全面關(guān)心孩子是父母的天職，孩子無論在何處，家長都有配合教育孩子的義務(wù)，并能用學(xué)到的知識(shí)去輔導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)，提高了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。積極參加學(xué)校組織的重大活動(dòng)，減輕學(xué)校的負(fù)擔(dān)。如家長自覺參與班級(jí)打掃，一起管理班級(jí)學(xué)生，家校聯(lián)系密切，趣味無窮。

（2）家長增長了科學(xué)教子的知識(shí)。過去家長認(rèn)為讀書就是學(xué)好課本知識(shí)，其他活動(dòng)不必要?，F(xiàn)在家長普遍注意到孩子的興趣愛好，能支持學(xué)校組織的各項(xiàng)興趣小組活動(dòng)，使孩子們各方面都得到發(fā)展。家長的教子一句話：“希望孩子成為德、智、體、美全面發(fā)展的人。”“讓孩子熱愛生活，關(guān)心他人?！薄敖】档纳眢w是最大的財(cái)富?！薄皩?duì)孩子的教育要有耐心，要有信心，不可以太粗暴?！币陨险浀膸讞l讓我們清楚地看到，家長對(duì)孩子的教育已經(jīng)上升到一個(gè)新的層次。

（3）家長更重視了孩子的飲食營養(yǎng)和用眼衛(wèi)生。知道合理營養(yǎng)對(duì)孩子的生長發(fā)育的重要性。平時(shí)注意孩子作業(yè)的良好習(xí)慣，控制孩子看電視時(shí)間，積極參加鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

（4）了解心理健康的重要性。注意用良好的心態(tài)對(duì)待孩子，使孩子們有一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境?？傊?，我校的家長學(xué)校，在家長的大力配合下，取得了一定的成效。我們衷心期盼家長能一如既往地關(guān)心學(xué)校，讓學(xué)校與家庭永遠(yuǎn)手牽手，共同把新市一小辦得一年比一年好。

學(xué)校家長學(xué)校工作總結(jié)2500字【篇3】

---- 五年級(jí)班主任工作總結(jié)范文

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由于馬老師身體的緣故，本應(yīng)繼續(xù)教三年級(jí)的我，在寒假結(jié)束后，接過了五年級(jí)的班主任工作。當(dāng)時(shí)剛在金鄉(xiāng)培訓(xùn)回來，李校長等各位領(lǐng)導(dǎo)，希望我能接過五年級(jí)二班。雖然當(dāng)時(shí)自己正躊躇滿志的思考著三、三班的下一步培育計(jì)劃，雖然，對(duì)事隔五年的孩子的管理與教育并沒有太大把握，但我沒有做任何考慮，欣然接受，因?yàn)槲依斫鈱W(xué)校如果不是萬不得已是不會(huì)做出這種安排的，這幫孩子馬上就要面臨畢業(yè)，對(duì)他們的人生來說也是一個(gè)小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。作為班主任的我，首當(dāng)其沖應(yīng)該做的是抓緊調(diào)整本學(xué)期的工作計(jì)劃及工作思路，如何把這幫孩子圓滿的送走，是我本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

在接過任務(wù)的晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，第二天就是學(xué)生報(bào)道的日子，我該對(duì)他們講些什么?五年前一年級(jí)二班一張張笑臉又浮現(xiàn)在我的眼前：嚴(yán)格要求自己的張含笑，學(xué)習(xí)優(yōu)異的李心如，活潑可愛的劉茜，當(dāng)然還有在一年級(jí)就凸顯出學(xué)習(xí)困難的張宏遠(yuǎn)、李瑞鑫、霍騰飛、張可鑫，雖只當(dāng)了他們一學(xué)期的班主任，一直---- ---- 也在關(guān)注著他們的消息，可不知從何時(shí)起，五年級(jí)二班成了“亂班”的代名詞，那些曾經(jīng)的學(xué)困生也成了很多老師提起來就頭疼的“搗蛋大王”，我捫心自問：自己一向提倡的對(duì)學(xué)生寬容、多鼓勵(lì)、多給予機(jī)會(huì)，多交流溝通，在這樣的班級(jí)適用嗎?答案是肯定的，首先因?yàn)檫@個(gè)管理理念沒有錯(cuò)，還有因?yàn)樗麄兌加幸粋€(gè)共同的名字，那就是——孩子于是第二天，我并不像以往報(bào)道一樣，讓學(xué)生準(zhǔn)備正式上課的東西，而是拿出自己比較擅長的一手，就是站在學(xué)生的立場(chǎng)，與他們進(jìn)行了非常真誠的談話，告訴他們對(duì)于搗亂，只當(dāng)是故意引起注意的表現(xiàn)，對(duì)他們的暫時(shí)的迷失方向表示理解，因?yàn)槔蠋熞苍趯W(xué)生時(shí)代過來過，對(duì)他們此時(shí)的想法非常清楚。在他們靦腆的笑容中，我知道他們?cè)谛睦锝蛹{了我，找回了我們?cè)?jīng)輕松融洽相處的感覺。在后來趙恒同學(xué)作文中寫到的一句話：“韓老師有超強(qiáng)的說服力”也證明了這一點(diǎn)。

輕松融洽是一方面，但一個(gè)班級(jí)沒有規(guī)矩，不成方圓。在接下來的幾天，我注意觀察班級(jí)情況，對(duì)學(xué)生的狀況做細(xì)致分析，很快確立了班級(jí)管理著眼點(diǎn)及提升學(xué)生整體素質(zhì)規(guī)劃，提煉出來就是“三抓”、“三重”，即：抓習(xí)慣，促管理;抓誦讀，促學(xué)習(xí);抓安全，促穩(wěn)定。重溝通，輕粗暴;重方法，輕說教;重反思，輕---- ---- 反復(fù)。

抓習(xí)慣，促管理。

好的習(xí)慣可以讓班主任的工作事半功倍，所以每接過一個(gè)班級(jí)，我并不急于講課，而是花大力氣培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣，養(yǎng)成好的習(xí)慣比多講一節(jié)課重要的多，作為班主任，不能只顧眼前利益，要為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。五二亂的原因，就是學(xué)生沒有好的習(xí)慣，不知道什么時(shí)候該干什么。比如：隨便說話已成為很多學(xué)生不自覺的行為，有時(shí)，即使我在講臺(tái)上，有作業(yè)可寫，學(xué)生就可以邊寫作業(yè)邊聊天，看到這個(gè)情況后，我索性讓全班放下筆，等把要說的話全部說完再提筆寫字，一旦提起筆就得停止說話，這兩個(gè)動(dòng)作堅(jiān)決不能同時(shí)進(jìn)行，訓(xùn)練幾次后，學(xué)生這個(gè)毛病就逐漸改掉了。再者就是沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一開始有很多同學(xué)，直到老師走進(jìn)教師才慢吞吞的把書掏出來，看到這一情況，我先告訴學(xué)生學(xué)習(xí)用具的擺放時(shí)間及位置，然后每行安排一個(gè)“學(xué)習(xí)用品擺放檢查員”，負(fù)責(zé)監(jiān)督和提醒大家做好課前準(zhǔn)備，在前兩個(gè)星期我協(xié)助檢查員檢查，等這一做法成習(xí)慣后，我再放手讓檢查員全權(quán)處理。為了幫助學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，我也身體力行，以身示范，每次講課前，我都會(huì)把講臺(tái)上的東西，擺放整齊，我的辦公桌每天都保持清潔和整---- ---- 齊，如果學(xué)生走進(jìn)辦公室，就會(huì)看到，一看班主任堅(jiān)持做，他們也會(huì)做的心服口服，這是用語言達(dá)不到的效果。另外，習(xí)慣的培養(yǎng)需要關(guān)注細(xì)節(jié)，并不露痕跡，如果讓學(xué)生感到你在有一時(shí)的培養(yǎng)他，逆反心理就會(huì)讓他對(duì)你的培養(yǎng)很快失去興趣，于是我就抓住一切小的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行不露聲色的習(xí)慣教育，不是所有的習(xí)慣教育都需要說出來，比如：為了培養(yǎng)學(xué)生做事有條理的習(xí)慣，因?yàn)檫@一習(xí)慣的形成對(duì)學(xué)生辦事效率高，在學(xué)習(xí)時(shí)思考問題的邏輯性很有幫助，我就借助辦醫(yī)療保險(xiǎn)需要交照片、兩張表格、xx元錢，準(zhǔn)備進(jìn)行滲透。我把電腦桌分成四個(gè)區(qū)域：照片區(qū)、表格區(qū)、十元區(qū)、五元區(qū)，告訴學(xué)生交的時(shí)候把東西分別交在這四個(gè)區(qū)域，兩個(gè)錢的區(qū)域由兩個(gè)班干部看著，我只負(fù)責(zé)記名，在學(xué)生的表情中，我看出學(xué)生感到非常有趣，都急忙把自己的東西分開放好，安靜的等著上交，由于精力集中到如何上交，教室里非常安靜，少了亂哄哄的喧鬧。直到兩個(gè)班干部在那專注的數(shù)著錢，很多同學(xué)還靜靜的看著，看來，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分類，有條理的做事，我達(dá)到了目的，看兩位班干部數(shù)錢的樣子就知道了，他們把錢自動(dòng)的按一致方向排好，并把錢腳弄

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一年級(jí)五班家長學(xué)校工作總結(jié)

五年級(jí)家長學(xué)校工作總結(jié)

家長會(huì)班主任就班級(jí)工作總結(jié)

大班班級(jí)家長學(xué)校工作總結(jié)

培智學(xué)校五年級(jí)班主任工作總結(jié)

學(xué)校家長學(xué)校工作總結(jié)2500字【篇4】

懷柔三中家長學(xué)校教育工作總結(jié)

在青少年成長過程中，家庭教育的重要性越來越被認(rèn)識(shí)。每位家長都希望教育的教育好自己的孩子，但是如何能教育好自己的孩子，是很多家長困惑的問題，尤其面對(duì)自己的孩子走向歧途，內(nèi)心有很多苦楚和困惑，針對(duì)這種現(xiàn)象，需要家校聯(lián)合，不斷研究探討。我校在家校合作方面做了很多工作，特別是家長學(xué)校工作的開展，一直受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全體學(xué)生家長的支持，家長學(xué)校各項(xiàng)工作開展得有聲有色，受到了全社會(huì)的高度評(píng)價(jià)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、健全制度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學(xué)知識(shí)，提高全體學(xué)生家長的教育水平，是增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步，推動(dòng)素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。因此，一直以來，我們努力克服困難，把辦好家長學(xué)校納入學(xué)校的整體計(jì)劃，作為一件大事來抓。家長學(xué)校建設(shè)要做到“八有”，即有校牌、有領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、有教師、有工作制度、有教學(xué)計(jì)劃、有活動(dòng)記錄、有教學(xué)效果、有檔案資料。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任、科任教師一起研究家教工作，召開班級(jí)的家教會(huì)議。學(xué)校校長擔(dān)任家長學(xué)校的校長，德育校長、年級(jí)組長、有家庭教育經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任家長學(xué)校的兼職授課教師，學(xué)校充分利用社會(huì)豐富的家教資源，聘請(qǐng)市區(qū)知名教育專家向家長傳授家庭科學(xué)教育方法和知識(shí)，轉(zhuǎn)變家長教育觀念。家長學(xué)校有常設(shè)的組織機(jī)構(gòu)，有必要的制度作保證，使家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了基本保證。一年來，逐步完善了家長學(xué)校的各種規(guī)章制度，如《家長學(xué)校任課教師備課制度》、《教育教學(xué)管理制度》、《家校聯(lián)系制度》等，使家長學(xué)校運(yùn)行有效、規(guī)范、有序。本學(xué)期家長學(xué)校各項(xiàng)工作注重抓早、抓細(xì)、抓落實(shí)。學(xué)期初，召開了學(xué)校工作會(huì)議，宣布新學(xué)年家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，成立了校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)三層次的家長教師協(xié)會(huì)。具體工作由政教處負(fù)責(zé)，由班主任和有經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任家長學(xué)校講師團(tuán)成員，開展各項(xiàng)工作。

1 組織建立后，立即召開家長委員會(huì)會(huì)議，具體布置各項(xiàng)工作，落實(shí)具體責(zé)任，并經(jīng)過討論確定本年度的工作主題，并在其中貫穿家庭教育工作。

二、深入研究，通過靈活多樣的授課形式，切實(shí)提高辦學(xué)效益 家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對(duì)一個(gè)人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個(gè)人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會(huì)對(duì)孩子成長起著潛移默化的作用。我校學(xué)生有近1600多人，家長來自城鎮(zhèn)、農(nóng)村，他們的職業(yè)、文化程度、經(jīng)濟(jì)狀況、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和孩子的生活環(huán)境各不相同，這就決定了我校的家長學(xué)校要多層次，多種形式配合開展，才能做到有的放矢，收到事半功倍效果，家長學(xué)校在長期的實(shí)踐中，逐漸形成一些特點(diǎn)：

1、召開家長會(huì)。

結(jié)合當(dāng)今年家庭教育存在的實(shí)際問題，著重組織學(xué)習(xí)了“引以為戒的中國家庭教育九大敗筆？”、“給父母的四個(gè)建議？”“拯救孩子心靈”“信息時(shí)代如何做父母？”、通過講座，使廣大家長認(rèn)識(shí)到孩子是可塑的，明確了家長的責(zé)任，認(rèn)識(shí)到應(yīng)該對(duì)孩子要有愛心但不是溺愛，建議家長對(duì)孩子要“多稱贊，少批評(píng)”；“多鼓勵(lì)，少懲罰”；“多信任，少嚴(yán)管；多放權(quán)，少施壓”；“多授漁，少授魚；多做，少說”；“多做好朋友，少做嚴(yán)長輩”。

教育家長，衡量孩子教育成功與否，更重要的是看孩子能否感受到愉悅和幸福，能否與周圍人和諧相處，能否在親子關(guān)系中融洽自如，讓家長明白了建立融洽的親子關(guān)系，對(duì)孩子成長的重要性等一些關(guān)于獨(dú)生子女的家教方法。通過有針對(duì)性地開展了各項(xiàng)教育活動(dòng)，既加強(qiáng)了家校聯(lián)系，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。

2、分層培訓(xùn)與家長會(huì)相結(jié)合。家長學(xué)校畢竟是家長在業(yè)余時(shí)間自愿參加，故時(shí)間不宜占得太多，我們把分層培訓(xùn)與家長會(huì)結(jié)合起來，

2 每次學(xué)?；蚰昙?jí)開家長會(huì)，總會(huì)安排一點(diǎn)時(shí)間請(qǐng)專家為不同層面的家長舉辦培訓(xùn)會(huì)，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防，我們告訴家長“引導(dǎo)孩子帶著問題聽課，能夠提高孩子的注意力；以父母的和藹可親可以讓孩子學(xué)會(huì)從容的表達(dá)告訴家長引導(dǎo)孩子為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，可以成為青春期孩子最大的動(dòng)力”，針對(duì)家庭美德與社會(huì)公德的基本要求和訓(xùn)練，我們重點(diǎn)開展了“感恩孝心行活動(dòng)”，爭(zhēng)取家長的配合，讓家長聽得入、記得牢，達(dá)到認(rèn)同與內(nèi)化的境界。針對(duì)學(xué)生心理健康，我們邀請(qǐng)北京市心理研究博士，到校做健康心理培養(yǎng)講座，使家長認(rèn)識(shí)到家庭教育要關(guān)注學(xué)生心理健康的發(fā)展。還根據(jù)不同學(xué)生學(xué)科發(fā)展的需要，在改善學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)成績(jī)方面我們聘請(qǐng)北京四中曾濤老師與家長談如何提高孩子學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率問題，為家長出謀劃策。去年我們根據(jù)現(xiàn)在親子關(guān)系緊張影響家庭和諧問題，聘請(qǐng)了教育專家為家長講授如何與孩子溝通，讓家長在一個(gè)個(gè)的成功案例中感悟自己家庭教育的癥結(jié)。通過不同層面的培訓(xùn)，家長既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現(xiàn)，從而能更主動(dòng)與班主任交流意見，加強(qiáng)對(duì)子女的教育。

3、培訓(xùn)與個(gè)別指導(dǎo)，咨詢相結(jié)合。我們?cè)诮M織培訓(xùn)的過程中，盡可能及時(shí)解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個(gè)性”問題。如，仝慧琪教授與初二學(xué)生、家長在個(gè)體咨詢時(shí)耐心啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生，與家長商談孩子教育中出現(xiàn)問題，如何改進(jìn)親自關(guān)系，最后，一家三口高高興興離開學(xué)校。我們的年級(jí)組長、班主任老師、心理教師每年都會(huì)有很多這樣的案例，經(jīng)過學(xué)習(xí)，家長們的積極改進(jìn)了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。

三、深入開展班主任家庭教育指導(dǎo)培訓(xùn)，組織“班主任走進(jìn)特殊學(xué)生家庭家訪”活動(dòng)，強(qiáng)化班主任與家長聯(lián)系，發(fā)揮家長的教育潛能。

1、加強(qiáng)家長學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)，提高家長學(xué)校辦學(xué)水平。家長學(xué)校教師的主力還是在學(xué)校，因此，我們深刻知道班主任作為學(xué)校與家長聯(lián)系的紐帶，班主任的溝通能力，引領(lǐng)能力，直接影響家校合作的效果，為此，我們利用班主任培訓(xùn)會(huì)對(duì)全體班主任進(jìn)行題為“引導(dǎo)家庭

3 教育，形成家校合力，共育陽光學(xué)子”的主題培訓(xùn)。為提高班主任對(duì)家長的引領(lǐng)能力。學(xué)校鼓勵(lì)教師走出去到其他學(xué)校去學(xué)習(xí)，如山東的杜郎口中學(xué)、廣渠門中學(xué)、55中、江蘇泰州的楊思中學(xué)等，學(xué)習(xí)回來進(jìn)行交流，對(duì)老師們的教育理念，科學(xué)方法有很多的幫助。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校德育課題聘請(qǐng)著名教育學(xué)者、廣渠門心理科研室、區(qū)德育科研室的老師們都到過三中，為班主任們傳授前沿的教育理念，新的教育途徑和方法，對(duì)我們廣大教師有很多啟發(fā)，使我們對(duì)自身的教育行為進(jìn)行思考。同時(shí)，我們充分挖掘本校教師教育資源，每年舉行德育論壇，在論壇上老師們闡述自己的代班理念，家校合作的心得、教育過程中的得與失。學(xué)生家長中也有擅長教子的人才，蘊(yùn)藏著極大的教育潛能，因此，挖掘調(diào)動(dòng)他們中的積極因素，為辦好學(xué)校，爭(zhēng)取他們多做貢獻(xiàn)。我們?cè)啻握匍_家長座談會(huì)征詢他們對(duì)學(xué)校的批評(píng)意見和改進(jìn)工作的建議，也曾多次請(qǐng)一些“教子有方”的家長在會(huì)上介紹他們家教的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)等。多年來，學(xué)生換了一撥又一撥，家長們對(duì)學(xué)校的支持對(duì)班級(jí)的貢獻(xiàn)卻越來越多了。如有的家長給班級(jí)搬來了書柜，贈(zèng)送了很多圖書；有的家長積極參加學(xué)校的活動(dòng)，在班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比中，很多家長將自己的書法、繪畫作品無償贈(zèng)送給班級(jí)，有的托朋友作畫，有的自己掏錢為班級(jí)添置裝飾畫，讓我們感受到家長對(duì)學(xué)校的信賴，無私的奉獻(xiàn)感動(dòng)每位師生。尤其是在去年新學(xué)年家長會(huì)后，學(xué)校征求家長志愿服務(wù)、對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的建議、意見時(shí)，很多家長積極報(bào)名，包攬了所有時(shí)段的志愿服務(wù)項(xiàng)目。所以，三中有這樣的大力支持學(xué)校的家長群體作為堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們的各項(xiàng)工作沒有理由做不好。

2、創(chuàng)新家校合作模式，探索家校聯(lián)系新途徑。學(xué)校通過家長教師協(xié)會(huì)、家長委員會(huì)、家長學(xué)校等組織形式與家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)交流情況，認(rèn)真聽取家長對(duì)學(xué)校的建議。針對(duì)學(xué)生與家長的不同群體和社會(huì)實(shí)際，積極探索家校合作模式，經(jīng)過幾年的實(shí)踐模式，逐步形成了面向全體家長的家長會(huì)，向家長傳遞辦學(xué)理念、國家政策等，面向家長委員會(huì)、家長教師協(xié)會(huì)的座談、訪談等，在學(xué)校還開展了班

4 主任走進(jìn)特殊學(xué)生家庭的家庭活動(dòng)，針對(duì)不同班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，班主任通過走進(jìn)家庭、電話約談、校內(nèi)見面等形式，保證家訪的次數(shù)和質(zhì)量，每學(xué)期經(jīng)過家訪，使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn)，掌握了第一資料，方便了自己的工作，提高了工作實(shí)效?，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，班級(jí)主要通過校訊通和班級(jí)博客與班級(jí)所有家長保持密切聯(lián)系，讓家長每天不用到學(xué)校就能通過網(wǎng)絡(luò)看到孩子一天的表現(xiàn)，班級(jí)舉行的各種活動(dòng)，學(xué)生的成功作品等，很多班主任老師、學(xué)生因?yàn)楸M心維護(hù)班級(jí)博客積累了很多好的做法和經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文多次獲獎(jiǎng)，學(xué)校的博客聯(lián)盟在北京市網(wǎng)上家長學(xué)校班級(jí)博客評(píng)比中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，三中作為第一批實(shí)驗(yàn)校在懷柔家校合作經(jīng)驗(yàn)交流。

學(xué)校通過創(chuàng)新家訪形式、舉辦家長開放日活動(dòng)、改進(jìn)家長會(huì)組織形式、建立班級(jí)博客、校訊通等，為廣大家長搭建溝通、交流平臺(tái)，提供科學(xué)、有指導(dǎo)性的建議。引導(dǎo)家長做到“五個(gè)一”，即：每學(xué)期參加一次家長學(xué)?；顒?dòng)；每學(xué)期為學(xué)生所在班級(jí)做一件好事；每學(xué)年提供一個(gè)教育孩子的成功案例；每學(xué)期至少主動(dòng)與老師溝通一次；每學(xué)年閱讀一本家庭教育讀物。

四、建立穩(wěn)定的社會(huì)教育基地，利用社會(huì)資源形成教育合力 學(xué)校依托社會(huì)大課堂，通過努力為學(xué)生、家長建立了廣泛的社會(huì)教育基地。我們的家長與學(xué)生一起參觀中影、污水處理廠；和學(xué)生一起安全體驗(yàn)館學(xué)習(xí)結(jié)繩技術(shù)、急救各種技能；和孩子們一起走進(jìn)國家大劇院，欣賞高雅藝術(shù)；和孩子們觀看話劇，體驗(yàn)孩子成長的快樂。同時(shí)，我校與區(qū)圖書館、裝備指揮學(xué)院、馥郁苑社區(qū)、婦女兒童中心等建立長期的實(shí)踐活動(dòng)意向，為學(xué)生長期提供志愿服務(wù)的場(chǎng)地，法制副校長、科技副校長定期為學(xué)生進(jìn)行法制、科技講座，發(fā)揮了社會(huì)教育合力的最大作用。使我校的教育基地多樣化特點(diǎn)，學(xué)生接受愛國主義、法制、勞動(dòng)技能、生態(tài)環(huán)保、心理健康、科普、國防教育等核心價(jià)值觀教育。

五、豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生搭建體驗(yàn)成功的舞臺(tái)

幾年來，我們摸索出學(xué)校德育活動(dòng)模式，即“兩課四節(jié)”。讓每個(gè)學(xué)

5 生都能找到適合自己興趣發(fā)展的平臺(tái)?！皟烧n”即即課外活動(dòng)、社會(huì)大課堂和班會(huì)（隊(duì)）課，值得一提的是我校落實(shí)課外活動(dòng)，挖掘本校教師潛力資源，為學(xué)生開設(shè)科技、藝術(shù)、體育共56門次的課外活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生都有自己的興趣特長?！八墓?jié)”：即藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)。3月份學(xué)校組織了豐富的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。如“校園生活、核心價(jià)值觀”學(xué)生書畫、書法作品征集、“變廢為寶，創(chuàng)意無限”環(huán)保小制作、“陽光下成長”海洋作品征集、藏書票比賽等。征集的優(yōu)秀作品在校內(nèi)進(jìn)行了4次全校展示，4月份拔河比賽、10人8字跳繩、50米迎面接力和學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，5月份開展《享受閱讀 浸潤心靈》第五屆讀書節(jié)系列活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)學(xué)生在活動(dòng)中感悟，在感悟中提升。

六、深化科研課題研究，做到學(xué)研科研一體化

學(xué)校從2006年開始，針對(duì)三中當(dāng)時(shí)的發(fā)展實(shí)際，引入階梯教育法。家長參與到學(xué)生階梯進(jìn)步評(píng)價(jià)活動(dòng)當(dāng)中，每月對(duì)學(xué)生的階梯進(jìn)步等級(jí)、思想品德等級(jí)通過家校聯(lián)系卡的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，德育課題《階梯促進(jìn)學(xué)生健康人格》獲得國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，多名班主任、家長的論文獲獎(jiǎng)。2008年我校自行設(shè)計(jì)《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》，家長成為學(xué)生評(píng)價(jià)的重要主體之一。2009年，我校申報(bào)的《構(gòu)建學(xué)生、教師、家長三結(jié)合的學(xué)生思想道德素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制研究》，系統(tǒng)地對(duì)三中多年來家校合作完善學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)與新課改對(duì)接，充分調(diào)動(dòng)多主體評(píng)價(jià)的積極性，有利于促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升，這也是我校真正落實(shí)素質(zhì)教育的最有利證明。由于我們長期堅(jiān)持科研帶學(xué)研，三中的優(yōu)良校風(fēng)得到社會(huì)的認(rèn)可，優(yōu)異的成績(jī)得到懷柔人們的贊譽(yù)，大批綜合素質(zhì)高的學(xué)生成為三中的主流。被評(píng)為2012年9月評(píng)為“全國養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。

21世紀(jì)是父母和孩子互相學(xué)習(xí)共同成長的時(shí)代。父母需要從孩子那里學(xué)習(xí)的，不僅僅是新技術(shù)新知識(shí)，還有新的思維方式和新的生活理念。學(xué)習(xí)的前提是互相尊重，尊重孩子的特性，尊重孩子的選擇，更重要的是尊重孩子的人格。教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長，不僅是家庭的事、學(xué)校的事，還是全社會(huì)的事，只有發(fā)揮

6 教育的合力作用，才能取得最佳效果。雖然家長學(xué)校已取得了一定的成績(jī)，但真正把家長學(xué)校辦到讓家長滿意，還尚須不斷努力，相信有廣大家長的配合，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，三中家長學(xué)校會(huì)越辦越好。

學(xué)校家長學(xué)校工作總結(jié)2500字【篇5】

尊敬的各位家長：大家好！歡迎蒞臨學(xué)校參加今天的開放日活動(dòng)！預(yù)祝您在今天的活動(dòng)中，心情愉快！

受學(xué)校委托，接下來請(qǐng)大家先隨我一起參觀我們煥然一新的校園環(huán)境。

大家都看到了，這是剛剛改建完成的學(xué)校大門，大門兩邊，栽種的是12棵女貞樹。雖是寒冬，但女貞不畏風(fēng)雪，依然青翠！校園兩邊，請(qǐng)各位家長隨我這邊走。在大家左手邊的就是我們剛剛建成并正在使用的綜合樓。紅、灰、白巧妙搭配，既現(xiàn)代，又典雅。綜合樓建成以后，我校可新增加教學(xué)班12個(gè)，新增加600個(gè)學(xué)生入學(xué)，既滿足了周邊群眾子女的入學(xué)需求，又相對(duì)減輕了城區(qū)其它學(xué)校的入學(xué)壓力。由于加固工程還未結(jié)束，現(xiàn)在全校近1000 名學(xué)生全部集中在綜合樓學(xué)習(xí)，因此所有的多功能我們拆除了原先的土建磚墻，改建成了通透的鐵藝圍欄，使狹小的教學(xué)樓前院不再沉悶，開闊了學(xué)生的視野，明亮了師生的心情。

各位家長這邊看。

這是我校正在施工的舊有教學(xué)樓的加固改造工程，目前，已接近尾聲。我們第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于1995年，歷經(jīng)十六年的風(fēng)雨，幾代人的努力，學(xué)校的現(xiàn)代化建設(shè)已初具規(guī)模。

特別是校安工程的實(shí)施，徹底改變了我們學(xué)校陳舊的面貌，去年至今市委市政府和教體局先后投入近1000萬。學(xué)校抓住機(jī)遇，不斷開拓進(jìn)取，現(xiàn)在校園內(nèi)設(shè)施齊全。辦公樓、綜合樓錯(cuò)落有致。

在教學(xué)樓的兩邊，是我們的教師利用課余時(shí)間親手種植的玉蘭樹。

各位家長這邊請(qǐng)。前面就是我們的“文化長廊”。為了將校園打造成可愛的家園，讓學(xué)生在溫馨的環(huán)境中潛移默化地受到教育，在校園改造的同時(shí)，我們面向全校師生及家長征集了校園文化建設(shè)的方案，目前，已全部整理完成。 “文化長廊”這里24根立柱的底座我們雕刻的是中國經(jīng)典唐詩宋詞，24根立柱上主要介紹的是中國歷代文學(xué)名家，以他們的詩詞、品行、人格感召我們的全體師生，使大家于潤物細(xì)無聲中走進(jìn)經(jīng)典，沐浴書香，與高尚交流，與智慧碰撞，不斷地提升自己的涵養(yǎng)。我們可以想象著在紫藤花盛開的夏日午后，學(xué)生們?cè)谶@里悠閑讀書的幸福與快樂。

教室已撤銷。校安工程結(jié)束后，我們就將按照我們的規(guī)劃設(shè)計(jì)要求精心布置，屆時(shí)，現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)室、儀器室、微機(jī)室、圖書室、閱覽室、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室以及音樂室、美術(shù)室都將以全新的姿態(tài)呈現(xiàn)在大家面前。

各位家長請(qǐng)往西邊看：那是幼兒園的種植區(qū)和室外活動(dòng)區(qū)。

在我們右手邊的是正在加緊施工，即將投入使用的水沖式廁所。里面安裝了取暖設(shè)施。這里是我們今年新建的節(jié)能減排式鍋爐房，已經(jīng)投入使用，保證了師生在寒冷的冬天依然能夠享受溫暖！

這里（手勢(shì)）是我們幼兒園的愛心養(yǎng)殖區(qū)。主要是培養(yǎng)孩子的愛心和觀察能力，讓孩子懂得熱愛生命。

大家看左手邊，20棵水杉亭亭玉立。一路行來，各位領(lǐng)導(dǎo)可以看到：我們的校園隨處可見綠樹環(huán)繞，校門兩邊的女貞樹，教學(xué)樓兩邊的玉蘭樹，長廊的紫藤，這里的水杉，還有這邊的百果園。操場(chǎng)四周的銀杏、櫻花、柳樹等，處處彰顯我們美化校園的決心——“三季有花，四季常青”！利用秋末初冬植樹造林的最佳時(shí)機(jī)，我們?nèi)w師生一起動(dòng)手，栽種各類樹木200余棵，為師生納涼、休閑、靜思提供了廣闊的空間。

這是我們的食堂，剛剛通過了煙臺(tái)市四心食堂驗(yàn)收。

前面就是倍受我校師生喜愛的塑膠操場(chǎng)，大家可以看到籃球場(chǎng)地、排球場(chǎng)地、各種健身器材一應(yīng)俱全。西邊的墻面上展示的是我們的體育運(yùn)動(dòng)理念：我運(yùn)動(dòng)，我健康；我鍛煉，我提高；我參與，我快樂；我拼搏，我成功。學(xué)生們?cè)缫衍S躍欲試，期待著在這里召開一次別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

大家看，這是我校的圖書館的規(guī)劃設(shè)計(jì)圖，

為了糾正學(xué)生潦草書寫，我校于2010年3月開展了“陽光書寫，翰墨飄香”的活動(dòng)。為了促進(jìn)活動(dòng)的深入開展，實(shí)現(xiàn)寫字與做人的完美統(tǒng)一，傳承中華傳統(tǒng)文明，我們特地將校訓(xùn)改為“方方正正寫字，堂堂正正做人”。經(jīng)過全校師生一個(gè)學(xué)期的共同努力，通過“陽光書寫小標(biāo)兵”和“陽光書寫達(dá)標(biāo)星級(jí)班”的榜樣激“學(xué)苑書為境 厚澤花自開”。讓閱讀融進(jìn)生活，讓閱讀伴隨人生，讓閱讀綻放生命的異彩是我校實(shí)施讀書工程不懈地追求。

為了真正實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生讀好書，好讀書，魯校長特別創(chuàng)意：圖書館結(jié)構(gòu)上采用“大開間、四統(tǒng)一”，集圖書室、閱覽室于一體，匯藏書、休閑、讀書、健腦于一身。圖書館的設(shè)計(jì)采用藍(lán)天、白云、綠樹、彩虹為背景，使師生仿佛置身于大自然，于輕松愉悅中盡情享受讀書的樂趣。我們的圖書館建在前面教學(xué)樓的四樓，現(xiàn)在正在緊張施工中。共設(shè)六個(gè)閱覽區(qū)，正中間設(shè)計(jì)有教師閱覽區(qū)和師生互動(dòng)交流區(qū)，周圍對(duì)應(yīng)書架擺放有200多個(gè)座位，在每個(gè)書架下還購置有棉墊，

圖書館的創(chuàng)建，將為我校的校園文化建設(shè)增添一道亮麗的風(fēng)景。它必定會(huì)拉近學(xué)生與書的距離，豐盈學(xué)生的生活，增長學(xué)生的智慧，健全學(xué)生的人格，真正踐行為學(xué)生一生發(fā)展奠基的辦學(xué)理念。

我們?cè)诩訌?qiáng)學(xué)校圖書館建設(shè)的同時(shí)，還加強(qiáng)了班級(jí)圖書角建設(shè)。師生們養(yǎng)成了“隨看隨取,看完自放”的良好習(xí)慣，無需專人管理，既節(jié)省了時(shí)間，又提高了閱讀效率。因?yàn)橛辛藦V闊的空間，讀書，正在成為我校師生的自覺行為。

勵(lì)，達(dá)到了預(yù)期的目的。目前，此項(xiàng)活動(dòng)正在持續(xù)深入發(fā)展。

下面請(qǐng)大家跟我從西門進(jìn)入。幼兒園的教學(xué)區(qū)我們暫時(shí)設(shè)在綜合樓的一樓。明年開學(xué)后，整個(gè)一樓、二樓全部供幼兒園使用，屆時(shí)專業(yè)圖書閱覽室、多功能活動(dòng)室將呈現(xiàn)在大家面前。我校經(jīng)過三年的努力，幼兒園由原來的三名教師、43名幼兒發(fā)展為現(xiàn)在的13名教師、200多名幼兒。先后投入近40萬元，更新了設(shè)施設(shè)備，充實(shí)了教師，剛剛通過了煙臺(tái)市級(jí)示范幼兒園驗(yàn)收。幼兒園的發(fā)展，幼小銜接的課題研討，為孩子順利升入小學(xué)打好基礎(chǔ)。未來三年，我們將繼續(xù)加大師資和設(shè)施設(shè)備投入，努力打造省級(jí)示范園。

接下來請(qǐng)各位家長跟我一起上二樓參觀我們小學(xué)部的展區(qū)。上樓時(shí)，大家可以欣賞我們精心打造的“中國文學(xué)常識(shí)”的樓梯文化。為提高教師素質(zhì)，我們搭建了引領(lǐng)教師成長的三個(gè)平臺(tái)：涵養(yǎng)素質(zhì)的平臺(tái)----教師讀書工程。增強(qiáng)能力的平臺(tái)—— “師說”講座。學(xué)會(huì)反思的平臺(tái)——教師隨筆。我們的“師說”講座，至今已成功舉辦18期。講座的內(nèi)容涵蓋教育教學(xué)的方方面面，可以說極大地提升了教師的素質(zhì)。請(qǐng)大家隨意閱覽。

我們始終堅(jiān)持學(xué)校教育，德育為首，不斷加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理。我們以“二小之星”和“常規(guī)管理示范班”評(píng)選為載體，極大地調(diào)動(dòng)了小學(xué)生遵守日常行為規(guī)范的自覺性和主動(dòng)性，學(xué)生的文明意識(shí)和文明行為日益成為習(xí)慣。請(qǐng)大家隨意閱覽。

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)隨我這邊走，參觀我們的餐廳，請(qǐng)大家注意腳下臺(tái)階。我們的餐廳溫馨而潔凈，加上一樓的小餐廳，可一次性容納360名學(xué)生就餐。西北角的餐車升降梯，可將熱飯直接從一樓廚房運(yùn)送至餐廳，既減輕了工作人員負(fù)擔(dān)，又避免了學(xué)生吃涼飯。東南角的熱水設(shè)施，保證了學(xué)生全天能喝上安全、放心的溫開水。

為了解決天冷，家長反映孩子吃飯時(shí)飯就涼了的問題，我們特別將分飯時(shí)間由原先的11點(diǎn)調(diào)整為現(xiàn)在的11點(diǎn)15，調(diào)整學(xué)校值班教師和餐廳工作人員一起分飯，保證學(xué)生及時(shí)吃上熱飯。

非常感謝各位家長一路的陪伴，二小的今天，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)心，各位家長的大力支持，正在崛起；二小的明天，以“打造精品學(xué)校，辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，我們將真抓實(shí)干，再創(chuàng)佳績(jī)。

元旦佳節(jié)臨近，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生在這里恭祝您及家人身體健康，工作順利，萬事如意！

下面就請(qǐng)家長們走進(jìn)教室，和孩子一起聯(lián)歡吧。

學(xué)校家長學(xué)校工作總結(jié)2500字【篇6】

篇一：學(xué)校心理咨詢室工作總結(jié) 學(xué)校心理咨詢室工作總結(jié)

本學(xué)期心理咨詢室在校長辦公室和政教處領(lǐng)導(dǎo)下，本室積極全面地進(jìn)行心理教學(xué)和心理咨詢工作，在開學(xué)之初本室制定了工作計(jì)劃，我室針對(duì)學(xué)生的心理健康實(shí)際情況，有計(jì)劃有步驟地落實(shí)開學(xué)之初的計(jì)劃，在初一年級(jí)主要圍繞怎樣適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活和初步了解心理問題產(chǎn)生的根源舉辦輔導(dǎo)課；初三年級(jí)面臨中考心理波動(dòng)比較大，主要圍繞如何提高學(xué)習(xí)效率、培養(yǎng)自信心及如何減輕學(xué)生學(xué)習(xí)心理壓力的問題開設(shè)心理活動(dòng)課。

心理課受到了學(xué)生的普遍歡迎，班級(jí)的絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為上完心理課，心情十分放松，精神上得到了鼓舞，心理長期的壓力得到了有效釋放，并且重新找到了學(xué)習(xí)方向，重拾過去的信心，能夠更輕松愉快地投入學(xué)習(xí)。

據(jù)本室不完全統(tǒng)計(jì)每天都有同學(xué)在心理老師的幫助引導(dǎo)下，改變了過去不良的習(xí)慣，樹立了頑強(qiáng)拼搏的學(xué)習(xí)精神，學(xué)會(huì)了新的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)得到了不同程度的提高，心理健康狀況有了較大的改善，有不少同學(xué)來信給本室，稱自己由原來的中等生、甚至差生，變成了上等生。

本室教師不僅按學(xué)校課時(shí)計(jì)劃圓滿完成了教學(xué)計(jì)劃，而且在課余時(shí)間接待了學(xué)生的面訪和信訪，我們針對(duì)有典型意義的個(gè)案勻進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的疏導(dǎo)工作，并且詳細(xì)地記錄在案，對(duì)個(gè)別心理問題嚴(yán)重的同學(xué)確立正常的咨詢關(guān)系，每次咨詢后都對(duì)他們的進(jìn)步情況進(jìn)行記錄，短的咨詢有

二、三次，長期乃達(dá)一個(gè)學(xué)期之久，在本室咨詢過的學(xué)生的心理狀況都得到了顯著提高。

除了正常上班對(duì)學(xué)生咨詢之外，還給學(xué)生進(jìn)行義務(wù)咨詢，深受廣大學(xué)生及學(xué)校有關(guān)方面的好評(píng)，收到學(xué)生感謝信數(shù)篇。 當(dāng)然，我們?cè)诠ぷ髦羞€有一些不足，由于本室工作教師少，有時(shí)學(xué)生的回信得不到及時(shí)回復(fù)，我們將努力工作，力爭(zhēng)對(duì)每個(gè)同學(xué)的面訪和信仿，都讓學(xué)生達(dá)到滿意。

我們還應(yīng)加大學(xué)習(xí)的力度，提高自身的業(yè)務(wù)能力，為學(xué)校的教育教學(xué)工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。篇二：小學(xué)心理咨詢室工作總結(jié) 小學(xué)心理咨詢室工作總結(jié)

在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，學(xué)校除了給學(xué)生傳授知識(shí)外，更應(yīng)是一個(gè)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展?jié)撃堋W(xué)習(xí)解決問題和提升人際溝通等能力的地方，學(xué)校心理咨詢室作為學(xué)校的一個(gè)部門將致力于支持、配合學(xué)校、老師、家長幫助學(xué)生適應(yīng)、改善及解決在學(xué)校、家庭、或成長方面的心理問題，讓學(xué)生能發(fā)展?jié)撃?，盡顯所長。

本學(xué)期，從總的情況來看學(xué)生心理工作已經(jīng)開展起來，大體態(tài)勢(shì)良好，學(xué)生心理普遍得到大水平的提高。但是，由于心理健康教育開展時(shí)間不久，心理健康教育的經(jīng)驗(yàn)不足，相當(dāng)一部分學(xué)生的心理仍然處于亞健康水平?，F(xiàn)就本學(xué)年，心理咨詢室在這方面的工作情況做出如下總結(jié)。

一、心理咨詢室得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持室內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅、溫馨、舒適。在這里，學(xué)生可以敞開心扉，吐露心聲，把來時(shí)的郁悶一掃而光。

二、心理咨詢室由鄭東風(fēng) (國家三級(jí)心理咨詢師)負(fù)責(zé)，有王磊、周霞、孫淑紅等成員組成，這些老師不僅具有一定專業(yè)知識(shí)，他們也都是學(xué)校中優(yōu)秀的班主任，對(duì)學(xué)生心里非常了解，具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，而且工作認(rèn)真細(xì)致，觀察縝密，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題，及時(shí)作好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。

三、心理咨詢室安排了面向全校家長、班主任的心理健康知識(shí)講座，以便于家長、班主任及時(shí)了解學(xué)生的狀況，從而使學(xué)生健康快樂成長，講座的內(nèi)容不同，各自具有一定的針對(duì)性。

四、開放心理咨詢室，進(jìn)行心理咨詢活動(dòng)。每逢周一至周五課外活動(dòng)心理咨詢室準(zhǔn)時(shí)開放，接待學(xué)生來訪。在咨詢過程中，能做到以下幾點(diǎn)：

1、以坦誠、信任、鼓勵(lì)、平等、接納的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，使學(xué)生接納和信任自己。形成一種和-諧、相互信任的氣氛，使學(xué)生毫無保留地吐露真情。

2、對(duì)學(xué)生的具體情況和問題，實(shí)事求是地進(jìn)行分析，引導(dǎo)他們明辨是非，幫助他們調(diào)整看問題的角度，改變看問題的方法，建立新的思維模式，從而解決心理問題。

3、對(duì)單親家庭學(xué)生進(jìn)行個(gè)別的心理輔導(dǎo)工作，幫助他們克服心理障礙，使他們進(jìn)入正常學(xué)習(xí)。通過咨詢，學(xué)生的心理問題有所緩解，心理健康水平大大提高。

4、爭(zhēng)取家長、教師、同學(xué)等各方面的有力配合支持。

目前，我校心理健康教育有了一定的發(fā)展，但由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，全員參與還存在差距。今后，繼續(xù)深化和發(fā)展心理咨詢輔導(dǎo)工作，加強(qiáng)對(duì)心理輔導(dǎo)，咨詢技術(shù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐和研究，使學(xué)校心理健康教育真正發(fā)揮它的教育功能。

下泊小學(xué)

學(xué)校心理咨詢工作總結(jié)

心理素質(zhì)關(guān)系到人生的成敗。戴爾.卡耐基認(rèn)為，一個(gè)人事業(yè)上的成功，只有15%是由于他們的學(xué)識(shí)和專業(yè)技術(shù)，而85%是靠良好的心理素質(zhì)和善于處理人際關(guān)系。重視心理保健已成為當(dāng)今社會(huì)的大趨勢(shì)，青年學(xué)生心理素質(zhì)的養(yǎng)成與訓(xùn)練，已屬于教育的重點(diǎn)內(nèi)容之一.小學(xué)心理健康教育是幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的快樂，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與信心，正確對(duì)待自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，克服厭學(xué)心理，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂趣，培養(yǎng)集體意識(shí)，在班級(jí)活動(dòng)中，善于與更多的同學(xué)交往，有健全開朗、合群、樂學(xué)不、自主的健康人格等。在教育實(shí)踐中，我校深刻體會(huì)到：良好的、健康向上的心理素質(zhì)是學(xué)生前面發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力。我校在本學(xué)年的教育、教學(xué)工作中是這樣做的：

一、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)，樹立“身教”楷模

心理健康教育的目標(biāo)是提高學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，離不開教師。教師與學(xué)生朝夕相處，在向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí)的過程中，在與學(xué)生的日常交往中，無時(shí)無刻不在以其自身的人格力量影響學(xué)生，教師的作用無處不在，不可取代的。教師的心理素質(zhì)直接影響著學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，影響著教育教學(xué)工作的成效。因此，我們首先閱讀了什么是心理健康，如何維護(hù)自身的心理健康，如何保護(hù)學(xué)生的心理資源，如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行一般性的心理輔導(dǎo)等方面的書籍，還經(jīng)常查閱《心理與健康》、《中小學(xué)心理健康教育》和網(wǎng)上大量的小學(xué)生心理輔導(dǎo)的案例，有關(guān)心理健康的資料，并時(shí)時(shí)、事事、處處為學(xué)生作榜樣，要求學(xué)生作到的自己首先做到。

二、堅(jiān)持全面滲透，多渠道、全方位開展心理健康教育工作。

1、課堂教學(xué)方面。

課堂教學(xué)既是學(xué)生心理發(fā)展的過程，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)的大好時(shí)機(jī)，我校專門設(shè)立了心理教育課，通過課堂教學(xué)滲透心理健康知識(shí)，是進(jìn)行心理健康教育的主渠道。無論是班主任還是非班主任都要根據(jù)課程的安排進(jìn)行專題教育，同時(shí)抓好以課堂教學(xué)為主陣地的“心理教育工程” ，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用。通過教學(xué)中的創(chuàng)造性教育，發(fā)展學(xué)生的求同思維和求異思維，注意激發(fā)學(xué)生的探索欲望，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。通過心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生的心理品質(zhì)。

2、班主任工作方面。

精心培育學(xué)生的創(chuàng)造性人格。在班集體建設(shè)中以發(fā)展學(xué)生個(gè)性、尊重學(xué)生為基礎(chǔ)，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系和團(tuán)結(jié)、協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)的同學(xué)關(guān)系，營造創(chuàng)造教育氛圍。通過組織主題班會(huì)、文體活動(dòng)、校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生提供參加創(chuàng)造性活動(dòng)的機(jī)會(huì)，發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性人格品質(zhì)。在這些實(shí)踐中使班主任深刻體會(huì)到：心理健康教育有助于在班主任與學(xué)生之間建立和平、和諧的師生關(guān)系，為班級(jí)工作的開展、良好班集體的形成，創(chuàng)設(shè)了和諧、融洽的心理氛圍。

3、以心理輔導(dǎo)室為依托，扎實(shí)推進(jìn)心理咨詢。

我校的心理咨詢室主要為成長發(fā)展中出現(xiàn)心理困惑、心理困擾、心理不適應(yīng)等一般心理問題的學(xué)生提供咨詢和輔導(dǎo)，學(xué)校每星期一 ——星期五中午的1：00——2：00，下午4：00——5：00定時(shí)開放，輔導(dǎo)員老師及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行心靈溝通，并做好個(gè)案記錄。通過開展心理咨詢活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，使孩子們自己樂意地走進(jìn)心理咨詢室，與我攀談，說出他們的心聲。有的是來扯扯家常的；有的是來說說自己的心里話；有的是來談?wù)勛约簩?duì)家長、老師的看法等等。三年級(jí)的同學(xué)，因年齡比較小，對(duì)自己的想法沒有表達(dá)能力，無法表達(dá)自己所想的，所以，他們就喜歡到心理咨詢室來坐坐，覺得唐唐阿姨和藹可親，能與唐唐阿姨說上

一、兩句話就很高興、愉快。

五、六年級(jí)的同學(xué)，他們對(duì)自己的想法有一定的坦述能力，所以，有的同學(xué)感到學(xué)習(xí)壓力大，對(duì)考試很焦慮，他們就會(huì)來到心理咨詢室與唐唐阿姨交流。有的同學(xué)在與同伴交往，師生之間遇到不順心的事時(shí)，也會(huì)來到心理咨詢室向唐唐阿姨傾述。有的同學(xué)覺得自己長得丑，動(dòng)作漫，缺乏自信心，有處處受到同學(xué)的責(zé)備，感到很委屈，他也會(huì)哭著來向唐唐阿姨傾訴；還有的同學(xué)是對(duì)剛進(jìn)入青春期遇到的苦惱來心理咨詢室咨詢，甚至有的是為怎么追上自己愛的人，怎么能讓人喜歡自己等問題來向唐唐阿姨請(qǐng)教，讓唐唐阿姨幫他們想辦法；有的同學(xué)早上7點(diǎn)多鐘就在心理咨詢室的門口等著，遇到唐唐阿姨的第一句話就是：“唐唐阿姨，你想出辦法沒有？”雖然當(dāng)時(shí)我自己覺得很好笑，但仔細(xì)地想想，這也說明學(xué)生已經(jīng)把唐唐阿姨當(dāng)作了他們的知心朋友，非常的信任唐唐阿姨，真是無話不說?？傊?，“心理咨詢室”真誠、熱情、認(rèn)真地接待每一位來訪學(xué)生，并給他們了以心靈的幫助

三、舉辦心理健康教育講座、普及心理學(xué)知識(shí)

為了普及心理學(xué)知識(shí)，我們計(jì)劃采用集體教育方式舉辦系列心理學(xué)講座。本學(xué)年我們對(duì)教師進(jìn)行了《如何保持心理健康》講座；在學(xué)年的散學(xué)典禮會(huì)上我們對(duì)家長進(jìn)行了《此時(shí)不罰勝有罰》，每月我們都對(duì)全校的學(xué)生進(jìn)行了一次集體的心理輔導(dǎo)，內(nèi)容有《如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣》、《學(xué)會(huì)欣賞》、《如何與同學(xué)友好相處》、《正視差異，努力完善自己》、《“青春期心理衛(wèi)生”》、《同學(xué)交往有技巧》、《孩子心理健康的標(biāo)準(zhǔn)》、《千萬別放棄》、《學(xué)會(huì)為別人喝彩》、《尊重他人就是尊重自己》。通過輔導(dǎo)，學(xué)生學(xué)會(huì)了正確認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)自我，對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)有了清楚的了解，使學(xué)生對(duì)自己充滿自信。在遇到問題的時(shí)候，不再是垂頭喪氣，而是比較快的調(diào)整自己，保持良好的心理狀態(tài)等。

心理健康教育不是一朝一夕的事情，更多的時(shí)候是一種隱性的教育，是一種潛移默化的教程，其效果并不是立竿見影的，也不是心理教師一個(gè)人所能支撐的保護(hù)傘。要使心理健康教育朝著健康，科學(xué)，有效的方向發(fā)展，是每一名教師義不容辭的責(zé)任。我們還需要繼續(xù)的去探索、研究。讓“心理咨詢室”成為學(xué)生們的心靈港灣。 *****小學(xué)

學(xué)校家長學(xué)校工作總結(jié)2500字【篇7】

2011年班主任家長學(xué)校工作總結(jié)

六年級(jí)3班王文慶

本年上半年我擔(dān)任六2班語文課兼班主任。下學(xué)期擔(dān)任六3班語文課兼班主任。在這一年里認(rèn)真做好畢業(yè)生教育教學(xué)工作、家長學(xué)校及學(xué)生的日常良好行為規(guī)范培養(yǎng)促進(jìn)了所任班級(jí)的良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展使上一屆學(xué)生順利升入初中。在班主任的工作中我十分注重以下幾方面的工作。

一、充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用。 創(chuàng)設(shè)有利于自主管理的氛圍培養(yǎng)學(xué)生自己管理自己的能力使學(xué)校的規(guī)章制度轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)形成良好的班風(fēng)。及時(shí)教育和培養(yǎng)有責(zé)任心、能力強(qiáng)、可以信任的并且有一定組織能力和管理能力的學(xué)生干部對(duì)他們進(jìn)行不同的分工。例如每個(gè)班委每人負(fù)責(zé)一項(xiàng)我經(jīng)常指導(dǎo)班干部怎樣管理班級(jí)。我對(duì)班干部很信任對(duì)他們工作也很支持指導(dǎo)他們?cè)鯓庸芾戆嗉?jí)。發(fā)動(dòng)全體學(xué)生監(jiān)督班干部的學(xué)習(xí)和分管的工作對(duì)不負(fù)責(zé)的班干部可以隨時(shí)撤換。充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用。

二、把各項(xiàng)規(guī)章制度轉(zhuǎn)化為日常行為習(xí)慣。 學(xué)生從入學(xué)開始就要接觸并要學(xué)習(xí)很多規(guī)章制度如《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。這些規(guī)章制度背難背記難記學(xué)生很難按要求去做。班主任應(yīng)將這些枯燥的背誦、說講轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)和規(guī)范其日常行為習(xí)慣針對(duì)班級(jí)中存在的問題結(jié)合班級(jí)實(shí)際利用班隊(duì)課等適當(dāng)?shù)臅r(shí)間有目的、有要求、有針對(duì)性地訓(xùn)練并監(jiān)控學(xué)生。班主任對(duì)班干部要給予信任和支持讓他們成為班主任的眼睛和左膀右臂充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用。每周對(duì)上周班級(jí)工作進(jìn)行一次總結(jié)。評(píng)選一個(gè)“每周一星”號(hào)召大家向他學(xué)習(xí)接著老師在指出上周同學(xué)們普遍存在的問題提出本周整改意見及要求讓他們明確今后的努力方向。

三、以“規(guī)范”作鏡、互督互勉。 《小學(xué)生日行為規(guī)范》像一面鏡子時(shí)刻對(duì)照著學(xué)生的品德行為。一個(gè)班級(jí)62多位學(xué)生每個(gè)人都有自已的習(xí)慣隨時(shí)間的推移有些習(xí)慣固定下來了就影響學(xué)生將來的生活。對(duì)那些不好的習(xí)慣都應(yīng)當(dāng)用心改正的那么如何幫助學(xué)

學(xué)校家長學(xué)校工作總結(jié)2500字【篇8】

家長學(xué)校教師工作職責(zé)

一、熱愛家教事業(yè)，遵循教育原則，按教學(xué)規(guī)律辦事，盡心盡責(zé)做好工作。

二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，掌握并努力做到精通家教專業(yè)知識(shí)。

三、認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織教學(xué)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，學(xué)員年齡、文化基礎(chǔ)、接受能力采取靈活多樣的教學(xué)方法與手段，使學(xué)員學(xué)有所獲。

四、認(rèn)真做好家訪與輔導(dǎo)工作，虛心聽取學(xué)員意見，確保受教育率、出勤率在95%以上。

五、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法努力提高教學(xué)水平與能力以及教學(xué)質(zhì)量。

家長學(xué)校檔案管理制度

1、各項(xiàng)活動(dòng)都要建立相應(yīng)的資料，注意收集，整理和保存。

2、每年定期將各項(xiàng)制度、計(jì)劃、實(shí)施檢查、考核、學(xué)員名冊(cè)、考勤、備課記錄、試卷、優(yōu)秀學(xué)員名冊(cè)，宣傳材料等及時(shí)收集、整理、裝訂、編號(hào)、歸檔。

3、家長學(xué)校資料要單獨(dú)立卷。

家長學(xué)校教育教學(xué)管理制度

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)教學(xué)工作。注意發(fā)現(xiàn)教育改革及社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)將信息傳輸給每位家長。

二、認(rèn)真鉆研教材，特別是《教育學(xué)》、《心理學(xué)》方面的知識(shí)，向家長傳授，使之有所提高。

三、及時(shí)了解家長們的思想及心理反應(yīng)，加強(qiáng)交流、談心。

四、定期對(duì)教師和家長進(jìn)行考核。

五、授課形式：專題講座、座談、咨詢、分層次學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、個(gè)別教學(xué)，力求教學(xué)形式多樣，內(nèi)容豐富，使每位家長都有不同層次的收獲。

六、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進(jìn)入課堂聽課，指導(dǎo)老師的課堂教學(xué)，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師之間相互聽課，取長補(bǔ)短。

教師備課制度

1、根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和教學(xué)計(jì)劃要求進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n以《家長學(xué)校教材》為主，參閱其他資料。

2、備課時(shí)應(yīng)有針對(duì)性，可行性，有完整的備課記錄。

3、備課內(nèi)容要詳細(xì)，具有一定的系統(tǒng)性，內(nèi)容選擇要恰當(dāng)。

5、備課記錄應(yīng)具備授課時(shí)間，授課的要求，授課人，授課效果評(píng)價(jià)等項(xiàng)目。

6、教師上課前要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)和學(xué)員的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，接受能力以及家庭教育中的實(shí)際情況，認(rèn)真寫好教案。

7、教案中應(yīng)包括教學(xué)目的要求、講述的內(nèi)容和方法，必要時(shí)可寫出教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及關(guān)鍵。

8、教師不得無教案上課或脫離教案無計(jì)劃地上課。

9、教師講課要抓住重點(diǎn)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，既發(fā)揮自身的主導(dǎo)作用，又要注意啟發(fā)學(xué)員的積極性，充分調(diào)動(dòng)他們的求知欲望。

家長學(xué)校學(xué)期課時(shí)制度

第一條 家長學(xué)校要保證充足的教學(xué)時(shí)間，每學(xué)期開課至少2學(xué)時(shí)。

第二條 每位家長每學(xué)期要參加家長學(xué)校組織的考試。 第三條 家長學(xué)校要制定年度工作計(jì)劃，按計(jì)劃定時(shí)開課。 第四條 家長學(xué)校的教學(xué)以年級(jí)或者班級(jí)為單位進(jìn)行組織，在師資條件允許的情況下，應(yīng)力爭(zhēng)做到以班級(jí)為單位組織教學(xué)。

學(xué)員登記制度及守則

1、凡本校學(xué)生家長都應(yīng)報(bào)名注冊(cè)，認(rèn)真填寫報(bào)名登記表的各項(xiàng)內(nèi)容，成為家長學(xué)校成員，并遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定。

2、每位學(xué)員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加聽課，不得隨意曠課，有特殊情況須請(qǐng)假。

3、應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，不得擾亂課堂紀(jì)律。如講話、做事、抱孩子等。

4、愛護(hù)校內(nèi)公物，不得損壞校內(nèi)物品。

5、上課認(rèn)真聽講，積極參加校內(nèi)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。

家校聯(lián)系制度

1、做好新生接待工作，認(rèn)真填寫學(xué)生個(gè)人信息。

2、做好家訪等家校聯(lián)系工作，及時(shí)向家長介紹教育重點(diǎn)和要求，給家長參與的機(jī)會(huì)。

3、確定單周五為校長接待日，了解家長對(duì)學(xué)校的建議。

4、每學(xué)期家長學(xué)校授課二次，使家長了解和掌握正確的家庭教育知識(shí)。

5、每學(xué)期召開全校性家長會(huì)兩次，各班家長會(huì)多次，并設(shè)立家長開放周活動(dòng)，使家長了解學(xué)校及教師的工作，也更清楚地看到自己孩子的學(xué)習(xí)和生活過程。

6、每學(xué)期進(jìn)行一次特色匯報(bào)活動(dòng)。

家長學(xué)校監(jiān)督、檢查、反饋制度

1、校長及各部門管理人員經(jīng)常在家長委員會(huì)會(huì)議上與會(huì)員研究家庭教育指導(dǎo)工作的現(xiàn)狀和問題，聽取各種反饋意見，及時(shí)改進(jìn)指導(dǎo)工作。

2、主管人員經(jīng)常檢查、督促各家長委員做好指導(dǎo)家庭教育的工作，密切與校外有關(guān)方面的關(guān)系，爭(zhēng)取社會(huì)力量的支持。檢查好家長、優(yōu)秀家長學(xué)員的名單，報(bào)委員會(huì)審批，并向有關(guān)人員反饋。

3、管理人員做好每次講座的考勤工作，及時(shí)做好缺勤家長的思想工作，保證人人來校聽課，使每次聽課率達(dá)到95%以上。

學(xué)校家長學(xué)校工作總結(jié)2500字【篇9】

一年級(jí)家長會(huì)上家長發(fā)言稿

大家好！ 我是閆煜童的媽媽，很榮幸也很感謝有這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，不過我也深知在輔導(dǎo)孩子方面，我們每位家長都有自己的好方法。那就借此機(jī)會(huì)咱們一起來交流、探討一下。

和所有在座的家長一樣，每天下班后給孩子輔導(dǎo)以及檢查作業(yè)，從孩子上一年級(jí)開始就成了我的必修課。雖然辛苦，但我也經(jīng)常樂在其中。總體來講養(yǎng)成良好的習(xí)慣是最重要的,無論哪個(gè)科目我都希望女兒能夠做到先復(fù)習(xí)再做作業(yè)然后檢查最后預(yù)習(xí)這幾個(gè)步驟，當(dāng)然了，對(duì)于她們來講似乎每天都做到這點(diǎn)還是困難的，所以只能慢慢來。每當(dāng)她做到這點(diǎn)的時(shí)候，我就會(huì)及時(shí)的夸獎(jiǎng)她。

關(guān)于語文，孩子們?cè)谡n堂上跟著老師基本上已經(jīng)把課文和生字都掌握了，所以回家以后我會(huì)把重點(diǎn)放在閱讀理解和寫話上。寫話需要平時(shí)讀書的積累，可如果孩子沒有思路的話也很麻煩。從一年級(jí)開始，每次有寫話作業(yè)我都會(huì)和女兒一起認(rèn)真對(duì)待。我們會(huì)一起審題，一起看圖，一起討論，最后把寫話完成。能看出來從最開始的看到寫話作業(yè)就有點(diǎn)不知所措，到后來的她會(huì)很積極很樂意地去完成這項(xiàng)作業(yè)。我也就在這個(gè)時(shí)候開始，慢慢地讓她自己獨(dú)立完成，我只是發(fā)問：“這篇寫話，你想怎么寫?。俊彼龝?huì)大概說出自己的思路，一般我都會(huì)尊重她的想法，因?yàn)槲蚁胱屗约鹤鲋?，讓她更有自信。然后讓她口頭敘述要寫的內(nèi)容，孩子的敘述往往就像是流水賬：“今天媽媽帶我去看電影，電影的名字是《神偷奶爸2》，電影很有意思，我特別喜歡?？赐觌娪鞍职志徒游覀兓丶伊恕！薄班?，敘述的很清楚，那這樣可以了嗎？”“媽媽，我還想再介紹一下電影的內(nèi)容?！薄班牛矣X得也可以。你還可以再描述一下看電影時(shí)候的心情和情景，你覺得呢？”“好，另外媽媽，我還想再用幾個(gè)成語，最好是三個(gè)以上?！苯又覀兙鸵黄鹣牒脦讉€(gè)相關(guān)的好詞好句，剩下的工作我就交給她了?；旧?，效果都還不錯(cuò)。完成寫話作業(yè)所需的時(shí)間也慢慢縮短了。

在數(shù)學(xué)方面，孩子本身就有興趣，而且領(lǐng)悟的比較快，所以我也會(huì)比較省心。平時(shí)輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)主要就是培養(yǎng)好的解題思路和習(xí)慣，防止由于粗心而出錯(cuò)。比如說寫數(shù)字的時(shí)候0和6、1和7等等要寫清楚，算題時(shí)進(jìn)位退位不要忘記，其實(shí)數(shù)學(xué)最重要的就是細(xì)心。我總跟她說，粗心比不會(huì)更可怕。每次做完作業(yè)自己先檢查一遍，然后再讓我簽字。我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題時(shí)，會(huì)告訴她第幾頁有錯(cuò)，自己看看是哪道題錯(cuò)了，然后把它改正。以前口算練習(xí)冊(cè)上算錯(cuò)時(shí)我都讓她改正后再批改，這樣所有的答案都是對(duì)勾?？珊髞砦也贿@樣做了，只要錯(cuò)了我就會(huì)打上叉，然后再讓她分析原因后改正。因?yàn)槲蚁胱屗貙W(xué)會(huì)正視自己的錯(cuò)誤，并且知道錯(cuò)在哪里之后進(jìn)行改正。上學(xué)期期末考試領(lǐng)通知書回來的時(shí)候，她從小區(qū)一直哭到進(jìn)家門，她說我就嫌自己太粗心了，不是我不會(huì)，可是我卻做錯(cuò)了。我抱著她安慰了很久，但同時(shí)我也感到很欣慰。因?yàn)橹辽偎I(lǐng)悟到粗心是必須克服的毛病。另外日常生活中我也會(huì)刻意地讓她用數(shù)學(xué)知識(shí)來實(shí)踐。比如有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)前我會(huì)跟她算筆賬：今天的口算有3列，每列20道題，總共多少道題？ 每道題你大概花多長時(shí)間？ 那每道題花5秒鐘60道題要花多長時(shí)間？ 300秒是幾分鐘？ 最后的答案就是5分鐘 “好，媽媽多給你1分鐘，6分鐘之內(nèi)完成今天的口算哦”安排好后就轉(zhuǎn)身離開，關(guān)上房門讓她自己安靜地完成作業(yè)。這樣的例子有很多，而目的只有一個(gè)，就是希望她在實(shí)踐中更加理解學(xué)過的知識(shí)?？傊o導(dǎo)孩子作業(yè)一定要有針對(duì)性，我們的孩子都是獨(dú)一無二的，所以家長的方法也會(huì)是各種各樣的。

以上就是我想和大家分享的一點(diǎn)兒體會(huì)，感謝大家的聆聽。

最后借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我自作主張?zhí)嫠械募议L們向以楊老師和姚老師為代表的所有任課老師道一聲感謝，謝謝您對(duì)孩子們的悉心培養(yǎng)！同時(shí)我也祝愿所有的家長朋友們工作順利、萬事如意！相信在咱們的共同努力下，孩子們會(huì)更加優(yōu)秀，更加快樂，更加陽光！

謝謝大家！

網(wǎng)上家長學(xué)校工作總結(jié)

五年級(jí)家長學(xué)校工作總結(jié)

三年級(jí)家長學(xué)校工作總結(jié)

小學(xué)班級(jí)家長學(xué)校工作總結(jié)

大班班級(jí)家長學(xué)校工作總結(jié)

大學(xué)學(xué)校工作總結(jié)七篇

你知道學(xué)習(xí)一篇范文要花多長時(shí)間嗎？文檔處理可以幫助我們更全面地獲取來自不同來源的信息，動(dòng)筆之前一定離不開范文的借鑒，下面是我在網(wǎng)上找到的一篇題為“大學(xué)學(xué)校工作總結(jié)”的文章。

大學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇1

教育要面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化。其中面向現(xiàn)代化，一方面是指教育要為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，另一方面也包括要有現(xiàn)代化的教育思想、觀念，還包括現(xiàn)代化教育技術(shù)手段的應(yīng)用。

基于這些認(rèn)識(shí)，我校緊跟教育改革的步伐，為推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，通過科研切入，電教開道，對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)在中學(xué)教育教學(xué)的理論與實(shí)踐研究方面作出了有益的探索。全校落實(shí)以教育科研為先導(dǎo)，以現(xiàn)代教育媒體為輔助手段的教學(xué)觀，為提升學(xué)校辦學(xué)的層次，全面推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程而努力。現(xiàn)將本年度電教工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，提升教師的信息化應(yīng)用水平

隨著新一輪課程改革的進(jìn)一步深入，如何發(fā)揮信息技術(shù)學(xué)科的工具性作用，是廣大教育工作者都在廣泛關(guān)注的問題。針對(duì)我校實(shí)際情況，通過提升教師的課程整合水平、更新教師的教學(xué)理念、創(chuàng)建多樣化的互動(dòng)教學(xué)模式等幾個(gè)方面來提升我校的`信息化應(yīng)用水平，具體操作如下：

(一)提高教師的信息技術(shù)整合能力。

信息技術(shù)與各學(xué)科整合是發(fā)揮信息技術(shù)作用的重要途徑之一，信息技術(shù)的介入使教學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生了翻天覆地的變化。因此要不斷更新教師的信息技術(shù)知識(shí)技能，組織定期培訓(xùn)，并進(jìn)行結(jié)業(yè)考試等;加強(qiáng)教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)設(shè)計(jì)能力。

(二)更新教師的教學(xué)理念，創(chuàng)建多樣化的互動(dòng)教學(xué)模式。

鼓勵(lì)教師積極的嘗試各種教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)生的差異，開展不同的教學(xué)形式，不要盲目的使用多媒體。注重情境創(chuàng)設(shè)，制作課件要考慮到多通道的感官刺激，如視覺聽覺，千萬不能把多媒體平臺(tái)看成是“黑板”的替代品，做到靈活的運(yùn)用多媒體平臺(tái)。

二、加大設(shè)備投入，加強(qiáng)管理，提高設(shè)備的使用率

本年度，學(xué)校進(jìn)一步加大了電教設(shè)備方面的投入。為改變學(xué)校多媒體不夠用的現(xiàn)狀投入數(shù)千余元，新建多媒體一個(gè)。學(xué)校加強(qiáng)了電教工作科學(xué)化、網(wǎng)絡(luò)化管理，提高了電教設(shè)備利用率，并保證了完好率。

一是加強(qiáng)對(duì)各種資料的管理，資料入庫登記、電教資料的借還登記由專人負(fù)責(zé)，電教資料由專人負(fù)責(zé)管理。

二是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)微機(jī)室、多媒體電教室等各專用教室的使用管理，做到使用有記錄，最大限度的發(fā)揮專用教室的功能。

三是進(jìn)一步建立和健全關(guān)于設(shè)備的檔案、維護(hù)和保養(yǎng)制度，加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的使用監(jiān)督和科學(xué)管理，最大限度地提高現(xiàn)有設(shè)備的使用率。

四是加強(qiáng)辦公電腦的管理和維護(hù)，讓其發(fā)揮應(yīng)有作用。

三、加強(qiáng)學(xué)科資源建設(shè)與應(yīng)用，提高教師信息化水平

建校園網(wǎng)的目的是“全方位服務(wù)學(xué)校，建構(gòu)現(xiàn)代教育模式”，要達(dá)到這一目的，教育資源庫的建設(shè)是核心。有了信息資源，才能提供服務(wù)，才能方便教師和學(xué)生的教與學(xué)，方便學(xué)校的規(guī)劃管理，方便教師、學(xué)生之間的信息交流。

學(xué)校高度重視學(xué)科資源建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共享。為提升我校資源庫的建設(shè)，學(xué)校采用統(tǒng)一購置、網(wǎng)上下載、教師自制相結(jié)合的方法，充實(shí)我校學(xué)科資源庫，同時(shí)更鼓勵(lì)教師自制課件或教學(xué)軟件，不斷充實(shí)教育教學(xué)資源。

四、存在的問題

在過去的一年，我校電教工作取得了較大的發(fā)展，但同時(shí)也暴露出一些問題。主要表現(xiàn)在：

第一，部分設(shè)備老化，檢修與維護(hù)較困難。

第二，網(wǎng)絡(luò)病毒猖獗，形勢(shì)嚴(yán)峻，校園網(wǎng)絡(luò)管理上有待加強(qiáng)。

第三，網(wǎng)絡(luò)教研要及時(shí)開展。

第四，教師的信息化水平有待進(jìn)一步提高，要從理念與技術(shù)兩方面加強(qiáng)認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)，推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)。

第五，學(xué)生電腦課外活動(dòng)要逐步開展。

回顧昨天，發(fā)展今天，展望明天，過去的一年僅僅是我們劉村一中前進(jìn)中短暫的一瞬。相信我校的電教工作在今后將會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。

大學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇2

在席卷全球金融危機(jī)的影響下，畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)成為了當(dāng)前共青團(tuán)重點(diǎn)工作之一。全校各級(jí)團(tuán)組織，創(chuàng)新工作方法，打造服務(wù)平臺(tái)，不斷提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的針對(duì)性和實(shí)效。在20xx年4月28日，《鄭州晚報(bào)》以《全力為青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)——鄭州航院校團(tuán)委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀重實(shí)效》為題，多側(cè)面、多角度報(bào)道我校校團(tuán)拓寬就業(yè)、創(chuàng)新青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)途徑的探索。

積極推進(jìn)KAB和SYB的培訓(xùn)，通過邀請(qǐng)知名專家或企業(yè)家為學(xué)生進(jìn)行講座，促進(jìn)大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育。邀請(qǐng)河南新聯(lián)通公司首席客戶代表王祖益博士到學(xué)校舉行“精彩文化、精彩人生”演講會(huì)，邀請(qǐng)卡耐基學(xué)校講師講授大學(xué)生如何創(chuàng)業(yè)成功，邀請(qǐng)陽光控股有限公司副總裁演講“企業(yè)真正需要什么樣的大學(xué)生”，聘請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行培訓(xùn)等，此外還與一些知名企業(yè)聯(lián)合，舉辦各類校園營銷實(shí)戰(zhàn)賽，如統(tǒng)一鮮橙多校園經(jīng)營實(shí)戰(zhàn)賽、聯(lián)想校園營銷策劃大賽、白象方便面校園推廣策劃大賽等。

積極做好青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地工作。校團(tuán)委在全校范圍做好充分的宣傳和動(dòng)員，積極聯(lián)系，建立了一大批創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地，并陸續(xù)推薦畢業(yè)生參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)活動(dòng)。在20xx年4月20日《河南日?qǐng)?bào)》以《鄭州航院：見習(xí)基地作就業(yè)試驗(yàn)田》全方位報(bào)道了此項(xiàng)活動(dòng)，河南衛(wèi)視午間新聞欄目、鄭州商報(bào)網(wǎng)等媒體也進(jìn)行了深入報(bào)道。

認(rèn)真做好河南省大學(xué)生寒門驕子創(chuàng)業(yè)扶持計(jì)劃和河南省優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生“自主創(chuàng)業(yè)之星”評(píng)選活動(dòng)，樹立青年人中創(chuàng)業(yè)的典型和楷模，提高全民創(chuàng)業(yè)意識(shí)。20xx年4月2日《河南日?qǐng)?bào)》報(bào)道了我校08屆畢業(yè)生徐惺鋒創(chuàng)業(yè)的感人故事，在全校學(xué)生中影響廣泛。邀請(qǐng)知名專家或企業(yè)家為學(xué)生進(jìn)行講座，促進(jìn)大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育。邀請(qǐng)鄭航校友淘寶網(wǎng)淘寶大學(xué)校長劉博，為大學(xué)生做就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座;邀請(qǐng)河南省經(jīng)濟(jì)發(fā)展學(xué)會(huì)首席專家竇惠忠、中國創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長張征兵、河南時(shí)代光華總經(jīng)理王銀生、北京大學(xué)MBA鄭娟、明天策劃總經(jīng)理付軍強(qiáng)等專家老師講授大學(xué)生如何創(chuàng)業(yè)，企業(yè)真正需要什么樣的大學(xué)生等，不斷增強(qiáng)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的導(dǎo)向性。此外還與一些知名企業(yè)聯(lián)合，舉辦各類校園營銷實(shí)戰(zhàn)賽，如聯(lián)想校園營銷策劃大賽、阿依蓮校園推廣策劃大賽等。學(xué)生在比賽中增長見識(shí)，在實(shí)戰(zhàn)中積累經(jīng)驗(yàn)，為將來的就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

1、服務(wù)青年科技創(chuàng)新有深度

我們依托“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽的品牌，大力開展學(xué)生學(xué)術(shù)科技活動(dòng)。成功舉辦了第五屆、第七屆“鄭航挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽和第六屆、第八屆“鄭航挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽，實(shí)現(xiàn)了“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽活動(dòng)的校、省、全國的三級(jí)銜接。連年獲得省“高校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。20xx年，在全國第十一屆“挑戰(zhàn)杯”(航空航天)全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽決賽中，我校選送的由張銳教授、趙輝副教授指導(dǎo)的，機(jī)電工程學(xué)院06級(jí)學(xué)生張?chǎng)巫髌贰犊勺冃未怪逼鸾禑o人機(jī)》從1106件作品中脫穎而出，榮獲二等獎(jiǎng)。我校共積50分，在432所高校中排名并列第31位，實(shí)現(xiàn)歷史性突破。20xx年，2件作品選送參加了第七屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽，并獲得銅獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了我校“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽國家級(jí)獎(jiǎng)零的突破。

此外，我們還舉辦了機(jī)器人大賽、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用大賽、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)大賽等，努力提高廣大青少年的科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展自身潛能，引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注科技、熱愛科技、走進(jìn)科技，努力培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

2、服務(wù)青年陶冶情操有廣度

我們堅(jiān)持以努力營造健康高雅的校園文化氛圍為重點(diǎn)，不斷拓寬活動(dòng)載體，優(yōu)化育人環(huán)境，提升青年學(xué)生素質(zhì)。積極開展以弘揚(yáng)主旋律、活躍校園文化氛圍、提高學(xué)生素質(zhì)為目的的豐富多彩、健康向上的校園文化活動(dòng)。

大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)是我校學(xué)生活動(dòng)的精品，是校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的重要載體和品牌，我們是河南高校最早開展此項(xiàng)活動(dòng)的高校之一，已舉辦十三屆。20xx、20xx年，分別組織了第十二屆、第十三屆科技文化藝術(shù)節(jié)，從4月到5月，全校師生分享了一場(chǎng)科技、文化、藝術(shù)盛宴。為廣大青年學(xué)生提供了展示青春風(fēng)采、鍛煉各種能力、提高綜合素質(zhì)的舞臺(tái)。在校內(nèi)科技文化藝術(shù)節(jié)的基礎(chǔ)上，積極組織獲獎(jiǎng)學(xué)生參加河南省大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)。在河南省第十一、十二屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)中，我校共取得了10個(gè)一等獎(jiǎng)、29個(gè)二等獎(jiǎng)、22個(gè)三等獎(jiǎng)和9個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)的好成績(jī)，連續(xù)獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

作為常項(xiàng)活動(dòng)，我們積極組織開展了主題演講比賽、校園廣播歌手擂臺(tái)賽、“希望之星”新生才藝大賽、“雪碧杯”校園歌手大賽、大學(xué)生辯論賽、主持人大賽、器樂大賽、健身健美操大賽、街舞大賽、女生節(jié)、傳統(tǒng)文化月、英語文化月、社團(tuán)文化月、安全文化月等各類文體活動(dòng)，讓青年學(xué)生在活動(dòng)中既陶冶情操、提高素質(zhì)，又增強(qiáng)責(zé)任感、使命感、自豪感。

20xx年，在我校與祖國共迎60歲華誕之際，組織舉辦了以“與祖國同慶，為鄭航祝?！睘橹黝}的慶典晚會(huì)。晚會(huì)從七月份就開始策劃，歷經(jīng)數(shù)次彩排，三個(gè)篇章：流金歲月、相約金秋、攜手未來，充分展示了我校建校60年來的辦學(xué)特色和成就，展現(xiàn)了鄭航學(xué)子的魅力風(fēng)采和青春活力，表達(dá)了我校師生對(duì)學(xué)校的祝愿和摯愛。

根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展和學(xué)校的實(shí)際，20xx年起進(jìn)一步創(chuàng)新了文體活動(dòng)載體，主辦“周末文化廣場(chǎng)”，藝術(shù)設(shè)計(jì)系、經(jīng)貿(mào)學(xué)院已經(jīng)成功承辦，工商管理學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、信息科學(xué)學(xué)院承辦的活動(dòng)正在有序進(jìn)行，收到了良好的效果。

大學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇3

一年的時(shí)間很快過去了，在一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)：

1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報(bào)紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

2、專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作

我是-月份來到學(xué)院工作，擔(dān)任學(xué)院行政秘書，協(xié)助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。在這一年，我本著把工作做的更好這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成了以下本職工作：

(1)協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)，給大家查閱文件提供了很大方便。

(2)做好了各類信件的收發(fā)工作，協(xié)助好辦公室主任順利地完成了刊雜志的收訂工作。為了不耽誤學(xué)院、大家的工作，不怕辛苦每天按時(shí)取信取報(bào)，把公函，便函及時(shí)分發(fā)到部門及個(gè)人。

(3)協(xié)助好辦公室主任做好學(xué)院的財(cái)務(wù)工作。財(cái)務(wù)工作是學(xué)院的一項(xiàng)重要工作，需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類財(cái)務(wù)制度，理清思路，分類整理好各類帳務(wù)，并認(rèn)真登記，年底以前完成了學(xué)院公用品、出差、接待、會(huì)議、教材、低值易耗等各類帳務(wù)的報(bào)銷工作。學(xué)院的財(cái)務(wù)工作正進(jìn)一步完善規(guī)范，我會(huì)在新的一年再接再厲把工作做的更好。

(4)做好公章的管理工作。公章使用做好詳細(xì)登記，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院公章管理規(guī)定，不濫用公章，不做違法的事情。

(5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費(fèi)，按時(shí)清點(diǎn)，以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品，滿足大家工作的需要。

(6)認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任交辦的其它工作。

為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。

3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全年沒有請(qǐng)假現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。

4、工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)

在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。

大學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇4

在過去的一年里，我有幸參與并見證了大學(xué)學(xué)校的各項(xiàng)工作。作為一名工作人員，我深感榮幸和責(zé)任重大。通過不斷努力和團(tuán)隊(duì)合作，我們?nèi)〉昧艘幌盗兄匾晒?/p>

我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)。在這一年里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終關(guān)注教育質(zhì)量和學(xué)生發(fā)展，為我們提供了充分信任和資源支持。他們積極推動(dòng)學(xué)校改革和發(fā)展，為我們提供了良好的工作環(huán)境和機(jī)會(huì)。

教育質(zhì)量一直是學(xué)校工作的核心。我們積極推動(dòng)教育教學(xué)改革，加強(qiáng)課程建設(shè)和教師培訓(xùn)。通過引入創(chuàng)新教學(xué)方法和先進(jìn)技術(shù)設(shè)備，我們努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我們加強(qiáng)學(xué)生評(píng)估和考試管理，確保學(xué)生評(píng)價(jià)的公正性和準(zhǔn)確性。

我們還注重學(xué)生的全面發(fā)展。在過去一年里，我們組織了豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，包括學(xué)術(shù)講座、文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等。這些活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作能力，拓寬他們的視野和知識(shí)面。同時(shí)，我們也為學(xué)生提供了良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，提供咨詢和支持服務(wù)，關(guān)心他們的身心健康。

我們注重與企業(yè)和社會(huì)的合作。通過建立校企合作基地和開展實(shí)踐教學(xué)，我們努力提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。我們還積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，樹立了學(xué)校的良好形象。

在工作中，我們也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。例如，人力資源緊缺和工作壓力較大是我們工作的主要困難之一。但是，通過團(tuán)隊(duì)合作和有效的溝通，我們成功克服了這些問題，并取得了突破性的進(jìn)展。

為了更好地進(jìn)行下一階段的工作，我們需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善。我們要繼續(xù)關(guān)注教育質(zhì)量，提高教學(xué)效果和學(xué)生滿意度。我們還需要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。我們還需加強(qiáng)校企合作，積極推動(dòng)學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)和就業(yè)培訓(xùn)。我們還需繼續(xù)改善工作環(huán)境和服務(wù)機(jī)制，為學(xué)生和教職員工提供更好的生活和工作條件。

大學(xué)學(xué)校的工作總結(jié)是一篇很有挑戰(zhàn)性的文章。在過去的一年里，我們?nèi)〉昧艘幌盗兄匾晒?，但也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。通過不斷努力和改進(jìn)，我們相信學(xué)校的工作將會(huì)更加出色和精彩。我們堅(jiān)信，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，并且憑借我們的努力和團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)校的未來將會(huì)更加美好。

大學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇5

20xx年，在全體館員的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，圖書館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書活動(dòng)、提高人員素質(zhì)入手，通過一年扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿地完成了各項(xiàng)工作。

一、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)

在這一年中，我館繼續(xù)把讀者至上，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。

1． 滿足讀者需求，增加開放時(shí)間。隨著學(xué)校的發(fā)展，師資隊(duì)伍壯大，學(xué)生人數(shù)增多，使圖書館直接面對(duì)的讀者對(duì)象達(dá)到3142余人。為滿足讀者需要，我們?cè)黾痈魇业拈_放時(shí)間，如文科、理科借閱室實(shí)現(xiàn)每天連續(xù)11小時(shí)開放制度，電子閱覽室實(shí)現(xiàn)每天中、晚3小時(shí)開放制度，此外，還為外省市學(xué)生增加周末、節(jié)假日、寒暑假的開放服務(wù)。全年借閱圖書量為320xx冊(cè)，接待師生借閱數(shù)為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。

2．完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規(guī)則，對(duì)文科借閱室39125冊(cè)圖書進(jìn)行全面倒架、整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，我館還對(duì)全館書架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí)，設(shè)置各類圖書導(dǎo)引本133種，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。

圖書館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務(wù)工作。

二、優(yōu)化管理軟環(huán)境

在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上，我館及時(shí)調(diào)整建設(shè)思路，把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè)，明確發(fā)展目標(biāo)，健全各項(xiàng)制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。

1．遵循館章制度，明確工作目標(biāo)。我館人員認(rèn)真遵循《圖書館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《圖書館三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書館20xx年工作計(jì)劃》等一系列制度計(jì)劃，并以此來規(guī)范服務(wù)行為，減少工作盲點(diǎn)，做到“人人有責(zé)任，事事有程序，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。

2．充分借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書館管理軟件來提升圖書館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理。目前，我館已全面實(shí)現(xiàn)圖書采編、流通、檢索自動(dòng)化管理，圖書館的各項(xiàng)內(nèi)務(wù)統(tǒng)計(jì)都已實(shí)現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數(shù)據(jù)庫已有三年，數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)已達(dá)34884條，即有60086冊(cè)圖書，為了確保數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)安全與規(guī)范，我們采取必要措施，對(duì)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行經(jīng)常性的、制度性的維護(hù)，同時(shí)做好1臺(tái)服務(wù)器、6臺(tái)工作機(jī)、5臺(tái)公共查詢檢索機(jī)、79臺(tái)師生用電腦的維護(hù)保養(yǎng)工作。除此之外，我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生提供課題研究資料檢索及復(fù)印、刻錄等服務(wù)，并堅(jiān)持每月更新圖書館網(wǎng)頁，建立信息服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)化。

三、拓展圖書館功能

從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化，是當(dāng)前教育形式下對(duì)學(xué)校圖書館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項(xiàng)教育功能。

1． 開展利用圖書館教育。對(duì)高一全體學(xué)生進(jìn)行入館教育；組織學(xué)生圖管員，開展圖書情報(bào)知識(shí)、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn)；參與學(xué)生圖書資源利用研究型課題研究；開設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書館、利用圖書館。

2．開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。今年館辦讀書活動(dòng)4次，主題是：《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較》讀書講座、《我與學(xué)校圖書館》征文交流、《博覽群書》知識(shí)競(jìng)賽、《讀書筆記》展示，累計(jì)參與學(xué)生達(dá)313人。

3． 開展圖書館宣傳。開展對(duì)400名各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書。每月通過本館網(wǎng)頁、《圖書苑》小報(bào)及新書專架，向?qū)W生報(bào)道圖書館動(dòng)態(tài)，發(fā)布新書通報(bào)，發(fā)布好書借閱排行榜，開展圖書評(píng)論及閱讀交流。

4． 開展教育情報(bào)服務(wù)。堅(jiān)持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘，開展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索服務(wù)，為學(xué)?！冻墙夹陆乃拗聘咧小昂椭C發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實(shí)踐研究》分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務(wù)。

四、提升館員素質(zhì)

為了更好地適應(yīng)圖書館現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求，學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書信息管理本科專業(yè)人員，充實(shí)了圖書館的技術(shù)力量，同時(shí)也激發(fā)了全館人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。

1．加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不少館員利用業(yè)余時(shí)間，積極進(jìn)行圖書情報(bào)知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)、圖書館自動(dòng)化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。今年，我館人員參加各類學(xué)習(xí)有：《新課程背景下中小學(xué)圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)》講座、《中小學(xué)圖書館人員圖情知識(shí)》上崗培訓(xùn)、《圖書館學(xué)基礎(chǔ)、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓(xùn)、《學(xué)科資源庫建設(shè)》培訓(xùn)，全年參加培訓(xùn)有5人次，累計(jì)培訓(xùn)時(shí)數(shù)達(dá)245學(xué)時(shí)。

2． 重視工作研究。積極參加市、區(qū)圖工委組織的各項(xiàng)工作研討活動(dòng)，開展圖書館工作交流及研究。以學(xué)校發(fā)展為契機(jī)，積極思考圖書館現(xiàn)代化管理建設(shè)，開展課題研究，通過工作研究來促進(jìn)館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)，從而改進(jìn)圖書館工作，提升館員素質(zhì)。今年，我們針對(duì)圖書館現(xiàn)狀，開展如何加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀引導(dǎo)以及如何完善圖書館的功能，為師生服務(wù)、為課改服務(wù)、為教科研服務(wù)兩個(gè)方面工作研究，2名館員撰寫的論文《淺析中學(xué)閱讀指導(dǎo)》、《淺談新課程背景下中學(xué)圖書館功能的完善》參加區(qū)中小學(xué)圖書館論文評(píng)選，并作為我區(qū)優(yōu)秀論文選送市中小學(xué)圖書館工作研究論文評(píng)選。

回顧一年的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于電子資源建設(shè)及電子閱覽室管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索，教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

大學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇6

一、現(xiàn)狀及問題

（一）、目前學(xué)?；厩闆r

寧夏大學(xué)是寧夏回族自治區(qū)唯一一所進(jìn)入“211”的綜合性大學(xué)。坐落在素有“塞上江南”美譽(yù)的寧夏回族自治區(qū)首府銀川市，東鄰黃河水，西倚賀蘭山。走進(jìn)校園，樓宇林立，綠樹成蔭，芳草引蝶，湖水微瀾，無論是晨光中，還是夕陽下，都顯示出學(xué)校蓬勃向上的生機(jī)與活力。

多年來，寧夏大學(xué)在做好教學(xué)、科研、管理工作的同時(shí)，十分重視校園環(huán)境建設(shè)，牢固樹立“以人為本，環(huán)境育人”的理念。通過做好校園規(guī)劃，校市聯(lián)合，校內(nèi)人人參與，引進(jìn)社會(huì)力量，加大投資力度，加快綠化步伐等措施，使校園環(huán)境建設(shè)取得了可喜成績(jī)。目前校園綠化面積48公頃（宜綠化面積48.68公頃），綠化率98.6%，綠化覆蓋率達(dá)48%，人均綠地23.2平方米。喬木總數(shù)34741株，灌木總數(shù)29870株，垂直綠化1370平方米，有許多指標(biāo)達(dá)到或超過了銀川市“十五”計(jì)劃和20xx年規(guī)劃的標(biāo)準(zhǔn)。按照大銀川發(fā)展的總體規(guī)劃，學(xué)校與銀川市通力合作，整治出校內(nèi)湖泊四個(gè)，面積達(dá)495.4畝，占全校總面積的22.9%。校中有湖，湖中有校，已成為學(xué)校環(huán)境的一個(gè)特色和一大亮點(diǎn)。2006年，被全國綠化委員會(huì)、林業(yè)局評(píng)為全國綠化先進(jìn)單位。

美麗的寧夏大學(xué)不僅是廣大師生員工學(xué)習(xí)工作生活的好環(huán)境，同時(shí)也是銀川市民們休閑游樂的好去處。

（二）、校園建設(shè)中的問題

寧夏大學(xué)近年來在校園環(huán)境建設(shè)方面做了不少工作，也取得了一些成績(jī)，但由于受主客觀諸多因素的制約，我們的校園環(huán)境建設(shè)工作也存在一些不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是規(guī)劃不統(tǒng)一。進(jìn)入校區(qū)，給人的直覺是，“新區(qū)不新，老區(qū)不老”。由于校區(qū)合并的緣故，老校區(qū)環(huán)境建設(shè)各自為陣，規(guī)劃思想落后，校園建設(shè)缺少統(tǒng)一規(guī)劃，環(huán)境建設(shè)零碎，缺少“大氣”，缺少特色。對(duì)于新校區(qū)建設(shè)，學(xué)校雖然本著“規(guī)劃在前，建設(shè)在后”的原則，強(qiáng)調(diào)規(guī)劃在校園環(huán)境建設(shè)中的重要性，但是由于資金拖欠嚴(yán)重，許多規(guī)劃實(shí)施時(shí)計(jì)劃難以落實(shí)到位。

二是缺水又干旱。學(xué)校地處西部，干旱少雨，特殊的地理環(huán)境使得校園綠化養(yǎng)護(hù)成本加大，尤其是缺水問題嚴(yán)重困擾著我們的綠化工作。我校湖泊注水和綠化用水每年從西干區(qū)引入黃河水50萬立方，由于距離遠(yuǎn)，加之渠道阻塞嚴(yán)重，引水十分困難，西干渠管委會(huì)硬性核算為500立方，加上渠道開支每年用水費(fèi)達(dá)20萬之多。同時(shí)由于干旱少雨，樹木病蟲害的防治任務(wù)十分艱巨，每年要花費(fèi)大量的人力財(cái)力噴灑藥物以確保樹木的成活。

三是單一且低檔。綠化效果不很理想。特殊的地理環(huán)境，我們只能采取適地適樹原則，綠化樹種的篩選十分有限，只能選擇鄉(xiāng)土樹種以確保成活，造成樹種單一。無論樹種還是建成的小品檔次不高。

二、對(duì)校園環(huán)境建設(shè)的幾點(diǎn)思考

結(jié)合校園基本建設(shè)規(guī)劃及學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展要求，促進(jìn)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，本人現(xiàn)就校園規(guī)劃中將校園園林文化景點(diǎn)建設(shè)與環(huán)境生態(tài)綠化相結(jié)合來體現(xiàn)新世紀(jì)校園面貌和景觀特色方面提出構(gòu)想。

（一）、實(shí)施目標(biāo)

高度重視、統(tǒng)一規(guī)劃、分期實(shí)施、逐步到位、各方參與、共同建設(shè)。通過不懈努力，逐步把寧夏大學(xué)建成“園林式”校園作為目標(biāo)。

（二）、組織機(jī)構(gòu)

建議“寧夏大學(xué)愛國衛(wèi)生綠化委員會(huì)”負(fù)責(zé)校園環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)、組織工作；后勤管理處作為校園綠化、環(huán)境建設(shè)的職能部門，把加強(qiáng)校園綠化環(huán)境建設(shè)作為自己的基本職責(zé)。把校園建設(shè)成曲橋流水、魚躍泉噴，廊亭齊建、鳥語花香、音樂聲聲、環(huán)境優(yōu)美、充滿活力，具有特色、體現(xiàn)文明、激勵(lì)學(xué)習(xí)的優(yōu)雅和諧的校園氛圍是我們的愿望。通過努力工作，把校園綠化和環(huán)境建設(shè)做得更好、更美，為打造活力大學(xué)、特色大學(xué)、品牌大學(xué)出力，為學(xué)校全面轉(zhuǎn)型作貢獻(xiàn)。

（三）、主要項(xiàng)目

完成寧夏大學(xué)校園環(huán)境建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)，主要項(xiàng)目有：水環(huán)境建設(shè)、林環(huán)境建設(shè)、石環(huán)境建設(shè)、樓宇文化建設(shè)、景環(huán)境建設(shè)。

（四）、主要措施、步驟及安排

1、黨委行政要高度重視、措施有力

校園環(huán)境建設(shè)是一把手工程。此項(xiàng)工作要在黨委和校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展，把加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)看作是營造良好的育人環(huán)境的需求，看作是活力校園，特色校園，精品校園建設(shè)的需要；校園環(huán)境建設(shè)是反映高校精神文明建設(shè)的一個(gè)重要方面。建設(shè)優(yōu)美校園不僅能為教職工、學(xué)生帶來美的熏陶，達(dá)到環(huán)境育人的效果；而且可以陶冶學(xué)生情操培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，更是反映學(xué)校管理能力的一面鏡子。黨委行政要把校園環(huán)境建設(shè)列入黨委工作的重要議事日程，列入行政工作的年度計(jì)劃和目標(biāo)。黨委書記、校長要親自過問、親自抓，要求職能部門制定校園綠化工程實(shí)施計(jì)劃，定期聽取職能部門校園綠化環(huán)境建設(shè)情況匯報(bào)，檢查督促校園綠化環(huán)境建設(shè)工程實(shí)施進(jìn)程，加大校園綠化環(huán)境建設(shè)資金投入。

2、一次規(guī)劃、分期實(shí)施、逐步到位

學(xué)校環(huán)境建設(shè)工作，根據(jù)新老校區(qū)基本建設(shè)進(jìn)程同步實(shí)施，校園環(huán)境建設(shè)從規(guī)劃、設(shè)計(jì)、到實(shí)施，做到一次規(guī)劃，分期實(shí)施。老校區(qū)規(guī)劃時(shí)要兼容并蓄，保留大部，局部創(chuàng)新。通過走出去參觀學(xué)習(xí)，考察兄弟院校綠化環(huán)境建設(shè)經(jīng)驗(yàn)；請(qǐng)進(jìn)來細(xì)心規(guī)劃設(shè)計(jì)，把別人與自己結(jié)合起來；把創(chuàng)新與特色結(jié)合起來，不斷修改，逐步完善，逐步到位。

學(xué)校環(huán)境建設(shè)規(guī)劃堅(jiān)持的原則，把建設(shè)“ 園林式”校園納入學(xué)校建設(shè)總體規(guī)劃 , 立足“高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、高品位”, 按照“ 突出重點(diǎn)、兼顧一般、因地制宜、適地適樹、植物造景、以綠取勝” 的原則

３、校園環(huán)境建設(shè)具體分二步走：

第一期初步覆蓋，20xx年前配合新校區(qū)基建一期完工，校址整體搬遷、校園綠化工程以覆蓋為主，一期主要種植樹木、草坪等，第二期學(xué)院整體遷入新校區(qū)運(yùn)作后，實(shí)施精品建設(shè)，2013年起隨著校園基建的完工，校園綠化環(huán)境建設(shè)進(jìn)入精品建設(shè)期。

第二期除繼續(xù)種植各類園林適生樹木，塊狀小苗，草坪，同時(shí)按照設(shè)計(jì)，擬在A區(qū)設(shè)置“孔子圣像”、“崛起”不銹鋼雕塑、休閑廣場(chǎng)、花架等園林小品。金泊湖休閑亭、花臺(tái)、置石等景觀，這些景觀除造景需要外，其功能也能滿足師生們游憩需求。

４、重點(diǎn)做好以下五個(gè)建設(shè)：

①水環(huán)境建設(shè)：建設(shè)污水處理廠（設(shè)計(jì)年處理能力100萬噸），解決湖波注水問題，使得金波湖、文翠湖更加美麗?；謴?fù)逸夫圖書館水池噴泉建設(shè)；

②林環(huán)境建設(shè)：“人文林”、“理工林”、“農(nóng)林林”、“精英林”、“愛生林”五林建設(shè)；

③石環(huán)境建設(shè)：石刻、石雕、石橋、石桌、石椅的建設(shè)配置，特別是校友、企業(yè)贊助石刻，營造感恩母校的氣氛；

④樓宇文化建設(shè)：校內(nèi)所有大樓都以明師，明友命名，使師生天天融合在“今天我為寧大驕傲，明天寧大為我自豪”的氛圍中；

⑤景環(huán)境建設(shè)：廊、亭、校園主雕塑，大屏幕信息港等建設(shè)，美化校園環(huán)境，增加校園景色，改變校園面貌。在環(huán)境建設(shè)中把“尚德”、“勤學(xué)”、“求是”、“創(chuàng)新”校訓(xùn)，用尚德路、勤學(xué)亭、求是廊、創(chuàng)新橋的命名融化在師生的視野中，激勵(lì)師生學(xué)習(xí)和工作。通過以上這些精品環(huán)境建設(shè)，體現(xiàn)特有的校園風(fēng)貌與特色。

5、廣泛動(dòng)員、各方參與、共同建設(shè)

實(shí)踐證明，校園綠化環(huán)境建設(shè)要搞好，要廣泛動(dòng)員、各方參與、共同建設(shè)少不了。措施是將校園環(huán)境建設(shè)分五個(gè)景區(qū)進(jìn)行共建：本部A區(qū)、本部B區(qū)、本部C區(qū)、本部文科大樓區(qū)、南校區(qū)、分別邀請(qǐng)石嘴山、銀川、吳忠、中衛(wèi)、固原市認(rèn)養(yǎng)和建設(shè)。

三個(gè)依靠：依靠學(xué)院教職員工、依靠校友、依靠金融企業(yè)。

采取以下幾項(xiàng)措施：

一是在教職工中開展捐資認(rèn)養(yǎng)，建設(shè)“愛生林”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)，既籌資綠化校園又拓展以生為本的愛生理念，激勵(lì)教師敬業(yè)愛生精神，捐一份愛心、增一份綠色、留一份紀(jì)念。

二是在廣大校友中開展成長不忘母校、捐資種植“感恩林”。通過與校友聯(lián)系辦理，開展畢業(yè)班學(xué)生回校參觀母校發(fā)展、捐資校園綠化，植樹留下紀(jì)念等活動(dòng)，在校友捐資植樹活動(dòng)中嚴(yán)格程序、規(guī)范操作、不管個(gè)人集體，只要校友捐資都要記錄在冊(cè)，填表存檔，選樹制牌，搞好活動(dòng)，募捐資金統(tǒng)一交財(cái)務(wù)專項(xiàng)使用。通過這個(gè)活動(dòng)使廣大校友加強(qiáng)與母校的溝通和聯(lián)系，增強(qiáng)對(duì)母校的關(guān)心和愛護(hù)。

三是在金融企業(yè)中開展樓宇命名、捐資項(xiàng)目建設(shè)等活動(dòng)。得到校友會(huì)和許多金融企業(yè)的支持，取得好效果，學(xué)校綠化與環(huán)境建設(shè)中的許多項(xiàng)目，如廊、亭、欄、林、雕塑等都是金融企業(yè)或校友分會(huì)籌資建設(shè)的，校園樓宇的命名得到金融企業(yè)的贊助。通過以上這些活動(dòng)，增加了校園綠化環(huán)境建設(shè)的資金來源，減輕學(xué)校的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，擴(kuò)大學(xué)校影響，加深與校友及金融企業(yè)的往來與聯(lián)系，增強(qiáng)校園金融氛?qǐng)@，改變校園面貌，取得各方多贏的局面。

大學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇7

20xx年是學(xué)校各項(xiàng)工作突飛猛進(jìn)的一年,也是醫(yī)院全體同志端正醫(yī)療作風(fēng)、提高醫(yī)療水平、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),落實(shí)十七大精神為構(gòu)建和諧社會(huì)從我做起的一年,在迎接新的一年到來之際,我們對(duì)過去一年的工作進(jìn)行回顧性總結(jié)。

一、思想道德素質(zhì)教育工作

一年來,醫(yī)院黨政認(rèn)真抓好對(duì)職工的思想和道德素質(zhì)教育,在職工中倡導(dǎo)一切為了病人,一切方便病人,一切服務(wù)于病人的理念教育,使愛崗敬業(yè)的精神深入職工的思想和行動(dòng)上,為學(xué)校的教學(xué)、科研提供可靠保障。

二、醫(yī)療質(zhì)量管理工作

1. 從處方規(guī)范管理入手

認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹處方管理法規(guī),結(jié)合我院實(shí)際情況,對(duì)全院臨床醫(yī)生的處方進(jìn)行了認(rèn)真檢查,要求全院醫(yī)護(hù)人員切實(shí)履行崗位責(zé)任制,認(rèn)真進(jìn)行門診病例及處方書寫,熟練掌握醫(yī)療操作規(guī)范,努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)。

2. 多方位組織專業(yè)學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)技能水平。

(1)外出學(xué)習(xí)

針對(duì)我校高血壓病、糖尿病、老年心血管病、結(jié)核病的發(fā)病特點(diǎn),先后組織了七次外出學(xué)習(xí),有42人次參加。

(2)邀請(qǐng)專家講課,積極開展院內(nèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)

邀請(qǐng)省醫(yī)院教授為全院職工和全校離退休人員作“中風(fēng)的預(yù)防”專題報(bào)告。

院內(nèi)開展“應(yīng)對(duì)學(xué)校突發(fā)公共事件防控預(yù)案”、“傳染病信息報(bào)告管理規(guī)范”、“肺結(jié)核流行性腮腺炎診治”、“登革熱病原學(xué)治療及預(yù)防”、“我國消化不良診治指南”等三次學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

(3)規(guī)范轉(zhuǎn)診標(biāo)準(zhǔn)和住院標(biāo)準(zhǔn) 控制超范圍外購藥品,減少公費(fèi)醫(yī)療費(fèi)用的不必要開支,收到良好的效果。

(4)科普宣傳 針對(duì)我校職工體檢的常見病、多發(fā)病,醫(yī)院及時(shí)組織有關(guān)醫(yī)生撰寫了科普宣傳材料發(fā)表在校報(bào)、醫(yī)院網(wǎng)站上,向教職工宣傳預(yù)防知識(shí),起到了“無病防病,有病早治”的目的。

三、藥品采購工作

07年7月份在廣泛聽取患者和醫(yī)師的意見,醫(yī)院組織召開了醫(yī)院藥事委員會(huì)議,學(xué)校藥事委員會(huì)議,研究討論并通過了重新修訂后的《西北農(nóng)林科技大學(xué)公費(fèi)醫(yī)療藥品目錄》,學(xué)校招標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組組織了第四次藥品招標(biāo)工作,一年來,藥品供應(yīng)充足,質(zhì)量可靠,價(jià)格平穩(wěn),運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

四、護(hù)理工作

1.開展整體護(hù)理,實(shí)現(xiàn)零投訴

對(duì)住院病人進(jìn)行整體護(hù)理,開展了“假如我是一個(gè)病人”活動(dòng),加強(qiáng)了護(hù)理教育,對(duì)住院病人進(jìn)行相關(guān)疾病的科普知識(shí)宣教等,提高護(hù)理技術(shù)操作水平的,護(hù)理周到細(xì)致,實(shí)現(xiàn)了病人對(duì)護(hù)理工作的零投訴。

2.“5.12”護(hù)士節(jié),表彰優(yōu)秀護(hù)士

2007年5月12日醫(yī)院組織了慶?！?.12國際護(hù)士節(jié)”的活動(dòng),會(huì)上表彰了八名“優(yōu)秀護(hù)士”。

五、完成醫(yī)療工作任務(wù)情況

1.全年共接診門診病人115100人次;

2.住院部共收住病人206人。

3.急診病人3687人次、搶救病人27人次、出診156人次;

4.手術(shù)140例;

5.輸液24184人次、肌肉注射12912人次;

6.透視、拍片3075人次;

7.B超4227人次、心電圖2936人次、胃鏡242人次;

8.各種各類化驗(yàn)檢查25218多人次。

六、完成全年的各項(xiàng)體檢任務(wù)情況

1.全年完成幼兒園入托體檢、楊凌地區(qū)高考體檢、新生入學(xué)、碩博入學(xué)及復(fù)試、畢業(yè)生離校體檢、45歲以下職工體檢、體育運(yùn)動(dòng)類體檢等各類體檢達(dá)34000余人次。

2.根據(jù)學(xué)校文件精神及醫(yī)院2007年的工作安排,醫(yī)院分上半年、下半年兩個(gè)階段歷時(shí)53天,對(duì)學(xué)校45歲以下3159人職工進(jìn)行了健康體檢。

至此我們完成了我校合校以來兩年一輪回的首次全校職工健康體檢工作,兩年共體檢7182人,并建立了個(gè)人健康電子檔案。

兩年的體檢,共查出癌癥患者12人(宮頸癌5例、陰道癌、膽囊癌、肝癌、肺癌、胸腺瘤、胃癌、腹膜后腫瘤各1例、),癌前病變7人。從體檢結(jié)果可以看出,一些疾病如:高血壓、糖尿病、高血脂、腫瘤發(fā)病在我校呈年輕化,通過這次體檢,增強(qiáng)了職工的健康保健意識(shí),使一些疾病得以早發(fā)現(xiàn),早治療,受到了全校職工的高度贊揚(yáng)和認(rèn)可。

七、傳染病管理及預(yù)防保健工作

醫(yī)院在做好門診醫(yī)療的同時(shí),認(rèn)真抓好計(jì)劃免疫、預(yù)防保健、衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全和傳染病管理等項(xiàng)工作。

1.健康教育

“結(jié)核病防治日”、“高血壓病防治日”、“世界艾滋病防治日”在南北校區(qū)舉行大型宣傳、簽名和義診活動(dòng),散發(fā)各類宣傳材料15000余份?！洞髮W(xué)生健康教育》選修課,全年共開班6個(gè)班,授教學(xué)生1200余人。在大學(xué)生中積極開展傳染病專題講座4次。

2.計(jì)劃免疫工作:

(1)做好計(jì)劃免疫工作?！捌呙纭苯臃N1683人次,全年實(shí)現(xiàn)了未漏種一例,未錯(cuò)種一例,建證建卡率達(dá)100%。

(2)麻疹疫苗加強(qiáng)接種1894人次。

(3)新生注射疫苗6次,共32377人次。

3.傳染病管理:

傳染病管理是我們醫(yī)院管理的重中之重,一年來,我們嚴(yán)格執(zhí)行傳染病報(bào)告制度,防?？圃谝?guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)所有病例進(jìn)行了流調(diào)、消毒處理、填卡、登記、上報(bào),杜絕疫情擴(kuò)散,我校全年未發(fā)生傳染病的暴發(fā)流行,受到區(qū)疾控中心的好評(píng)。

4.食品衛(wèi)生方面:

配合學(xué)校有關(guān)部門進(jìn)行食品衛(wèi)生安全檢查共4次,07年我校未發(fā)生食物中毒事件。