寫生實踐報告

寫生實踐報告(實用十二篇)。

這篇“寫生實踐報告”經(jīng)過我的精心設(shè)計希望能夠給您帶來驚喜，相信這篇文章會對您的工作和生活有所幫助。俗話說一分耕耘，一分收獲，無論是生活中，還是工作中。我們一般都需要寫報告，撰寫報告時，一定要進(jìn)行準(zhǔn)確無誤的評估和分析。

寫生實踐報告 篇1

宏村寫生實踐報告

一、引言

宏村，古樸而美麗的水鄉(xiāng)村落，坐落在中國安徽省黃山市，是一處擁有豐富歷史故事和獨特民俗風(fēng)情的地方。作為一名藝術(shù)愛好者，我懷著對宏村獨特風(fēng)景的向往，展開了一次尋找靈感和提高藝術(shù)修養(yǎng)的寫生實踐。

二、寫生過程

1. 到達(dá)宏村

我和同伴于早晨乘坐火車到達(dá)宏村，冉冉升起的晨曦映照在宏村的泊塘之中，波光粼粼，如同置身于一副美麗的畫卷之中。

2. 尋找靈感

我們在宏村的巷弄間漫步，欣賞著古老的建筑和傳統(tǒng)的吊腳樓。這些古樸而獨特的建筑充滿了濃厚的歷史氛圍，成為了我靈感的源泉。我選擇了一座吊腳樓作為我的寫生對象，通過觀察建筑的細(xì)節(jié)、線條和結(jié)構(gòu)，我嘗試著捕捉到宏村獨有的美感。

3. 深入體驗宏村生活

為了更好地理解宏村，我們與當(dāng)?shù)卮迕窠涣?，并深入體驗他們的生活。我發(fā)現(xiàn)，宏村的村民樸實善良，熱情好客。他們向我講述了宏村的歷史和傳統(tǒng)，給了我許多創(chuàng)作的靈感。我還參與了制作紙扎藝術(shù)品的工作坊，親自動手制作了一件紙扎作品，這種沉浸式的體驗使我深刻地感受到了宏村民俗文化的魅力。

4. 藝術(shù)創(chuàng)作

在寫生過程中，我不僅僅局限于繪制畫作，還嘗試了攝影和書法等不同形式的藝術(shù)創(chuàng)作。通過攝影，我記錄了宏村的美景和風(fēng)物，通過書法，我運用毛筆和宣紙，書寫了一些與宏村有關(guān)的詩詞，這種多樣的藝術(shù)創(chuàng)作讓我更加全面地感受到了宏村的魅力。

三、收獲與感悟

通過這次宏村寫生實踐，我收獲了許多藝術(shù)上的啟迪和心靈上的滿足。首先，我更加深刻地領(lǐng)悟到了自然景色和人文風(fēng)情對于藝術(shù)創(chuàng)作的意義。宏村的美景和獨特文化成為了我的創(chuàng)作源泉，讓我產(chǎn)生了深深的創(chuàng)作欲望。其次，通過與當(dāng)?shù)卮迕竦慕涣骱蜕钊塍w驗，我了解了宏村的歷史和傳統(tǒng)，這些寶貴的經(jīng)歷讓我對宏村的深度理解轉(zhuǎn)化為了創(chuàng)作靈感。最后，通過不同形式的藝術(shù)創(chuàng)作，我更加全面地感受到了宏村的魅力，同時也提升了自己的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)作水平。

四、總結(jié)

宏村寫生實踐是一次難忘而寶貴的經(jīng)歷，通過這次實踐，我不僅僅獲得了藝術(shù)上的滿足，更加深刻地領(lǐng)會到了藝術(shù)與生活的緊密聯(lián)系。宏村的美景和獨特文化成為了我藝術(shù)創(chuàng)作的重要素材，同時也為我提供了一個更加廣闊的藝術(shù)視野。我相信，這次寫生實踐將對我的藝術(shù)道路產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我變得更加熱愛藝術(shù)、更加有激情地創(chuàng)作。

寫生實踐報告 篇2

宏村寫生實踐報告

隨著疫情的逐漸緩解，人們開始重新踏上旅途，感受大自然的無窮魅力。在這個美好的夏天，我有幸踏上了一次寫生之旅，來到了安徽省黃山市黟縣境內(nèi)的宏村。作為中國最美十佳古村落之一，宏村以其獨特的水墨畫般的風(fēng)景和濃郁的文化底蘊(yùn)吸引著來自各地的游客和藝術(shù)家。本次寫生實踐對我來說是一次美妙的體驗，讓我收獲了無窮的藝術(shù)靈感和感悟。

宏村有很多建筑都保留下了宋、元、明、清以及近代的建筑形式，而且匠心獨具地融合了文化和生活的元素。這樣的美景很容易沁人心脾，令人迷醉。我畫了很多宏村的古建筑和自然風(fēng)景，比如古井、四合院和客店等。每一棟建筑都有自己的故事，每個人都在這里留下了自己的情感。這里的建筑和自然相得益彰，讓我深深地感到自然和人文之間的和諧和美好。在畫畫的過程中，我不斷地領(lǐng)悟和提升自己的藝術(shù)水平，同時也感受到自己對藝術(shù)的熱愛和態(tài)度。

另外，本次寫生實踐還有一些難得的經(jīng)歷，比如和當(dāng)?shù)鼐用窳奶?、參加村民的日間活動等。通過這些經(jīng)歷，我深刻地感受到了宏村的人情味和地方文化的特色。村里的老人告訴我宏村的故事、美食和習(xí)俗。他們的淳樸、好客和勤勞也深深地感染了我。在這個地方生長、生活的人們都有著自己的故事，這些故事都隱含著深厚的文化底蘊(yùn)，值得我們?nèi)ヌ剿骱蛡鞒?。在這里，我也發(fā)現(xiàn)自己對于中國傳統(tǒng)文化的理解加深了，對于如何借用傳統(tǒng)文化以及在現(xiàn)代藝術(shù)上的創(chuàng)新也有了更深入的思考。

當(dāng)我結(jié)束這次寫生實踐，離開這個古村落時，我心里不僅有了很多美好的回憶，也帶著成長和感悟回到了現(xiàn)實生活中。在這個美妙的旅程中，我不僅收獲了藝術(shù)上的提升，更重要的是感悟到了生活的更多本質(zhì)。我感悟到了宏村的人情味和地方文化特色，也收獲了自然和人文之間的和諧和美好。我相信這種美好，值得我們?nèi)プ非蠛蛡鞒小?/p>

總之，這次寫生之旅印象深刻，讓我更加熱愛生活，珍惜時光。同時，也讓我受益匪淺，更加重視自己對于藝術(shù)和文化的追求。希望未來還會有更多的機(jī)會來到這個美麗的地方，讓我們共同贊美自然之美、人文之美，創(chuàng)造屬于我們的藝術(shù)和文化。

寫生實踐報告 篇3

各位團(tuán)友，大家好!

歡迎大家來到中國最美的鄉(xiāng)村——婺源!現(xiàn)在由我來擔(dān)任大家的向?qū)?，我先自我介紹一下，我姓__，名叫__，大家可以叫我小__。希望這次暢游攬勝，能給大家留下一個美好的回憶!為了使大家對婺源有個大致的了解，我首先介紹一下婺源縣的情況。

婺源的“婺”字使用的地方太少了，不好讀，又不好寫。在一段時間里，人們沒有記住它。如今，旅游興起，“婺源”光彩燦爛，在人們的生活里，它有著重要的位臵。

婺源，位于贛東北，與皖、浙兩省交界的綠色明珠，素有“八分半山一分田，半分水路和莊園”的典型江南山區(qū)縣。東臨古城衢州，西毗瓷都景德鎮(zhèn)、北枕旅游勝地黃山。南接道教三清山。全縣面積2947平方公里，16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、一個街道辦事處和一個生態(tài)工業(yè)園區(qū)，總?cè)丝?6萬。 婺源是傳統(tǒng)的綠茶產(chǎn)地，被稱為“茶鄉(xiāng)”。旅游興起，因境內(nèi)山川秀麗，生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，文化底蘊(yùn)深厚，被外界譽(yù)為“中國最美的鄉(xiāng)村”。

婺源歷史悠久，商州屬揚(yáng)州之域，春秋為“吳楚分源”之地。 唐開元28年(740年)建縣，原址是在清華鎮(zhèn)，后遷至玄高鎮(zhèn)，也是現(xiàn)在的紫陽鎮(zhèn)。距今有1200多年的歷史。是古徽州“一府六縣”之一。這里文風(fēng)鼎盛。名人輩出，自古有“書鄉(xiāng)”美譽(yù)。是中國著名哲學(xué)家，教育家朱熹的故里，也是中國近代鐵路之父詹天佑的桑梓。

自宋至清，全縣中進(jìn)士有550余人，仕宦2665人，歷代文人學(xué)士留下的著作3100部，其中有172部選入“四庫全書”。 我們現(xiàn)在所在的地方就是紫陽鎮(zhèn)，是婺源縣城的所在地。紫陽鎮(zhèn)原名是玄高鎮(zhèn)，它三面環(huán)水，一面依山，風(fēng)景秀麗，又稱為蚺城。紫陽，是南宋著名理學(xué)家，教育家朱熹的別號。朱熹的祖居就在縣城的老街上，至今還留下有虹井傳說，據(jù)《婺源縣志》記載：宋紹圣四年10朱熹的父親朱松出生的時候，井中氣吐如虹，經(jīng)日不絕，到建炎四年1130年朱熹出生的時候，一道紫氣貫井而出，故而得名“虹井”，大家都覺得紫氣東來是非常吉祥的兆頭，所以朱熹也將紫陽作為自己的別號，而且在朱熹死后的第九年也就是嘉定二年1209，皇帝賜朱熹的謚號為文公，嘉定五年12____年朱熹的《四書集注》被列為國學(xué)，咸淳五年1269年宋度宗下詔，賜朱熹故里婺源為“文公闕里”，所以朱熹雖然出生在福建，但是朱熹一直將婺源做為自己的祖籍地，朱熹一生中兩次專程回婺源祭掃祖墓。

我們車子行駛的這條路叫婺溪路，從此處去往屯溪，黃山十分便捷，才120公里。景婺黃高速公路通車后只有74公里。這里是婺源旅游集散中心，是婺源文化旅游標(biāo)志性建筑，占地面積78.1畝，具有旅游信息，旅游交易，旅游宣傳，旅游咨詢和旅游產(chǎn)品形象展 大家看我們左手邊的這棟徽派的仿古建筑就是我們婺源縣博物館，婺源縣博物館是國家重點博物館，婺源博物館創(chuàng)建于1953年，____年向社會免費開放，婺源博物館也被人們稱為“中國縣級第一館”，它的館藏文物的數(shù)量和珍貴。在中國的縣級博物館是首屈一指的，它的館藏各類文物達(dá)一萬余件，等級文物就有一千多件，其中更不乏東漢陶權(quán)、明代鎏金百花金蓮炬、鈿翠象牙座屏、歷代名家名人字畫等諸多珍貴文物。__年【人名】同志親臨婺源縣博物館視察，對館內(nèi)藏品給予了高度的評價。

紅說的是婺源一種特殊的魚，叫中華荷包紅魚，因為它頭小尾短，背高腹圓，形似荷包而得名，相傳是明萬歷年間，沱川人戶部右侍郎余懋學(xué)帶回婺源的，紅魚肉質(zhì)鮮美，營養(yǎng)豐富，是一道美味佳肴。

白指的是婺源江灣所產(chǎn)的江灣雪梨，因為果實皮白如雪得名，江灣盛產(chǎn)雪梨還和徽州的歷史文化有關(guān)，古時的婺源人出外經(jīng)商時，就種下一棵梨樹，討個“種梨得利”的好口彩。

說了三種特產(chǎn)或能吃或能喝，最后一種黑就不能吃喝了，它是一種石頭，就是文房四寶中的硯臺，中國四大名硯中的歙硯就出自于婺源，因為在唐代婺源歸屬于歙州管轄，從而縣產(chǎn)的物產(chǎn)就以州的名字來命名的，歙硯石質(zhì)細(xì)膩，產(chǎn)于婺源的龍尾山，也被稱為龍尾硯。

寫生實踐報告 篇4

宏村寫生實踐報告

一、實踐背景

人們常說：“山青水秀，人文濃郁”，宏村就是這么一座與眾不同的古村落，這里美景旖旎，文化底蘊(yùn)豐厚，是中國南方江南地區(qū)最美的十大村莊之一。作為一個藝術(shù)愛好者，我深知藝術(shù)來源于生活，因此我來到了宏村，希望能夠借助這里的美景和靈氣，來一次難忘的寫生實踐。

二、實踐過程

我從網(wǎng)上了解到，宏村有兩個寫生的最佳時間：一次是在春天，村里的梅花和李花盛開，花香四溢；另一次是秋天，村里的古樹繁茂，遠(yuǎn)山近水美不勝收。我決定選擇秋季來到宏村進(jìn)行寫生實踐。

抵達(dá)宏村后，我感受到了明顯的古村落的氣息，村里的民居重疊，房舍錯落有致，古色古香。我四處尋找寫生的好角度，最后選擇了宏村溪邊的一處平臺作為寫生的點。

我在這里安靜了10分鐘，讓自己擁有一份心靈的安寧。我開始收拾自己的畫具，搬來畫板，架起三腳架。我準(zhǔn)備了十幾種顏料，以備不時之需。

然后，我開始進(jìn)入了畫家的角色，深呼吸，放慢心跳，在紙上開始線條勾勒。天空湛藍(lán)，碧空如洗，一張張古色古香的房屋躍然紙上。我感到自己置身于這個場景中，與景物融為一體，畫筆在我手中，制約我，我是創(chuàng)造者，同時也是受制于我的創(chuàng)造物。在這個過程中，我感到自己被深深地吸入景物之中，成為了一個與眾不同的畫家。

三、實踐收獲

此次寫生實踐讓我有了以下幾方面的收獲：

1. 提高了藝術(shù)創(chuàng)作技巧

通過這一次寫生實踐，我對畫畫有了更深入的理解和掌握。在臨摹過程中，我不斷地調(diào)整細(xì)節(jié)，使畫作更加完美。同時我也不斷地探尋角度，讓畫面更加生動。這一次的實踐讓我受益匪淺。

2. 開拓了視野和心境

這一次寫生實踐，讓我看到了宏村的美麗和靈氣。同時，我也在實踐中學(xué)會了如何在畫畫時沉靜心境，保持專注。這是一件可貴的體驗，讓我感到很溫馨，很快樂。

3. 發(fā)現(xiàn)自己對藝術(shù)的熱愛更深

在這次實踐中，我深感到自己對藝術(shù)的熱愛的更深，我渴望更多的創(chuàng)作和實踐，去發(fā)揮我自己的長處，去實踐我自己的藝術(shù)夢想。

四、實踐總結(jié)

通過這次寫生實踐，我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)來源于生活，而更深的理解，更多的探索也需要藝術(shù)來豐富生活。我相信，在未來的實踐中，我一定會在更廣闊的世界中，借鑒更多的實踐經(jīng)驗，去推動自己的創(chuàng)作理念，成為一個更優(yōu)秀的畫家。

寫生實踐報告 篇5

宏村寫生實踐報告

一、引言

宏村位于安徽省黃山市，是中國境內(nèi)保存完好的明清古建筑群落之一。由于其獨特的地理環(huán)境和古老的建筑風(fēng)格，宏村成為了國內(nèi)外眾多藝術(shù)愛好者的圣地。本次寫生實踐旨在通過觀察宏村的建筑風(fēng)貌、人文風(fēng)情和自然景色，提高我的觀察力和繪畫技巧，進(jìn)一步豐富我的藝術(shù)素養(yǎng)。

二、實踐過程

在實踐過程中，我選擇了宏村最具代表性的雙梅堂進(jìn)行寫生。雙梅堂是典型的明清古建筑，以其建筑風(fēng)格、結(jié)構(gòu)布局和裝飾藝術(shù)等方面都有獨特之處。我首先仔細(xì)觀察了雙梅堂的整體形狀、建筑比例和細(xì)部裝飾，描繪出了它的外輪廓和立面特點。然后，我進(jìn)一步觀察了雙梅堂內(nèi)部的空間布局和家具擺設(shè)，并通過素描表現(xiàn)出古樸典雅的氛圍。

除了雙梅堂，我還寫生了宏村的古街、古井和田園風(fēng)光。古街是宏村的主要街道，保留了許多古建筑和傳統(tǒng)的商業(yè)街景，我通過繪畫展現(xiàn)了這里獨特的氛圍和歷史韻味。古井是宏村的重要水源，它既是居民生活的來源，也是宏村人民文化傳承的象征。我通過繪畫表現(xiàn)出了古井的古老與莊重。此外，宏村還有許多美麗的田園風(fēng)光，我盡可能地捕捉了其中的細(xì)節(jié)，展示了它們的自然之美。

三、感悟與體會

通過這次寫生實踐，我有了許多收獲和感悟。首先，我從寫生這一形式中學(xué)到了更加細(xì)致入微的觀察能力。通過長時間的觀察和描繪，我對建筑和自然景物的細(xì)節(jié)有了更深入的了解，也對它們背后的歷史和文化有了更全面的認(rèn)識。其次，寫生實踐也提高了我的繪畫技巧。在實踐中，我不僅學(xué)到了如何運用各種繪畫材料和技法來表現(xiàn)對象，還學(xué)到了如何控制光線和透視關(guān)系來增強(qiáng)繪畫的立體感。最重要的是，這次實踐讓我深刻地感受到了宏村獨特的人文魅力和自然景觀的美麗。在宏村每一處角落，都能感受到歷史的沉淀和傳統(tǒng)的底蘊(yùn)，這種獨特的氛圍使我更加熱愛和尊重傳統(tǒng)文化。

四、總結(jié)

通過這次宏村寫生實踐，我對于寫生藝術(shù)有了更深刻的認(rèn)識，不僅學(xué)到了繪畫技巧，也深感傳統(tǒng)文化的魅力。在未來的創(chuàng)作過程中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)繪畫的精神，借鑒傳統(tǒng)文化的智慧和美學(xué)，將觀察和創(chuàng)作相結(jié)合，創(chuàng)作出更加有內(nèi)涵的作品。同時，我也期待著能有更多的機(jī)會去宏村這樣的古村落進(jìn)行寫生實踐，感受更多中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，豐富自己的藝術(shù)修養(yǎng)。

寫生實踐報告 篇6

宏村寫生實踐報告

近日，我參加了一次由學(xué)校組織的宏村寫生實踐活動。宏村，地處安徽黃山，是中國歷史文化名村，更是世界文化遺產(chǎn)。在這里，我不僅欣賞到了建筑藝術(shù)和園林景觀，還真正感受到了它的民俗風(fēng)情。

一、 活動過程

宏村的清晨十分美麗，夜雨過后，一切都變得格外清新。我們在賓館內(nèi)吃早餐后，便進(jìn)入宏村，開始實地寫生。我們首先來到村內(nèi)的汴河，拍攝了這個水谷之鄉(xiāng)的美景。那青石古橋，架在碧綠的河水上，幾株小樹在秋風(fēng)中輕輕搖曳，吐出呼吸的水汽，在陰陽相間之間拉開了夢幕，讓人感受到了自然之美。

接著，我們沿著村道來到了百姓家中，他們熱情地許我們拍照并邀請我們參觀他們的家庭和生活。這時，我們感受到了人文之美。在一位村民家中，他告訴我們宏村的歷史和文化，以及傳承至今的許多文化習(xí)俗、神話傳說和村民的日常生活。

午餐后，我們來到了宏村博物館，參觀了歷史文物和民俗風(fēng)情，感受到了傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)。這一天的寫生實踐以晚上為結(jié)尾，我們?nèi)サ胶甏逡咕白蠲赖牡胤?，拍攝徽派民居的夜景。這時，我們又感受到了不一樣的宏村之美。

二、 活動收獲

通過這次宏村寫生實踐活動，我獲得了很多。在宏村，我不僅僅是欣賞了建筑和自然景觀，還真正感受到了它的民俗風(fēng)情。這種文化是非常重要的，對于我們學(xué)習(xí)歷史和了解傳統(tǒng)文化非常有幫助。同時，也從各個角度，從不同的視覺角度、文化層面去感受、理解、知曉社會的方方面面，把學(xué)校講授的知識融入到日常生活之中。

在寫生實踐活動中，我也加深了對藝術(shù)的理解，可以用畫筆和鏡頭記錄下生活中真實的美麗，并將其傳達(dá)給家人、朋友和大眾。

三、 活動體會

這次宏村寫生實踐活動，讓我收獲頗豐。從古村街道、到神往的民居，從古時的宗親聯(lián)誼，至現(xiàn)在的文化旅游?？傊?，宏村留給人的都是那些真正的風(fēng)景。宏村深厚的文化底蘊(yùn)、優(yōu)美的風(fēng)景、古老的民居、悠久的歷史都讓我愛上了這個地方，在學(xué)習(xí)過程中，更加熱愛國土文化、博大精深，也在心靈深處，溫柔體貼了一個旅途的點滴。讓我有種強(qiáng)烈的愿望：長長的路上，總期待能再回宏村，再去一次這個充滿詩意的園林世界，借著彼岸的風(fēng)景，踏著傳統(tǒng)的文化印記，去發(fā)掘自己寂靜的心靈。

總之，這次宏村寫生實踐活動使我獲得了很多，無論是感受到的美景還是得到的收獲，都是無法言說的。在以后的生活中，我一定會更加好好的去珍惜每一個這樣的機(jī)會，充分挖掘和學(xué)習(xí)所有美好的事物，讓自己走進(jìn)美好的世界，欣賞生命的真諦。

寫生實踐報告 篇7

各位游客，

我們現(xiàn)在由婺源縣城紫陽鎮(zhèn)乘車前往第一個景點小橋流水人家——李坑。車程大概十來分鐘。現(xiàn)在我首先把李坑村落的形成給大家作個簡單的介紹。

李坑，是個李姓聚居的村落(木子李)。北宋大中祥符三年，也就是公元10，由一個叫李洞的人建村，距今有千年的歷史。村子原名“理田”：道理的理，田地的田。為什么叫理田呢?拒村子里的老人說：他們現(xiàn)在的姓氏“木子李”是因為遠(yuǎn)祖在堯帝為部落首領(lǐng)是任大理(掌管刑法的大官)，所以以官職為姓。同時，因遠(yuǎn)祖唐末由北方遷到南方曾“占得從田之簽”。李洞建村是不忘祖，取村名為“理田”。到了近代人們漸漸以李姓居住于小溪兩岸。在婺源，溪流又被稱為“坑”，便俗稱為李坑。

各位游客，這里就是李坑村的“水口”。婺源人把村口稱為水口，原因是這里的村里全是依山傍水而建，水從這里流出村子。古時候，水口往往成為一個村子莊的標(biāo)志。村中有人出遠(yuǎn)門，家人必送到水口，千叮萬囑，揮淚灑別。在外多年的游子重返家鄉(xiāng)，走著走著，一望見水口，便會激動不已，分外親切。

1、李翼高故居：這幢古名居建于清初，是一個名叫李翼高的木材商人的居所。因為有錢財，他著意配置了精美的三雕(磚雕、石雕和木雕)裝飾房屋，讓人感到步入房屋就象進(jìn)入雕刻的藝術(shù)畫廊。在房子翹角飛檐的門罩下，垂花柱式門枋上的磚雕十分精細(xì)，下枋上精雕細(xì)刻著古戲文圖幅、人物圖案各異，栩栩如生;垂花柱下端雕琢著荷花，象征純潔和吉祥，這邊的蓮蓬，則是期望多子多孫。各位游客，我們再來看看正門兩邊各有一個石墩。現(xiàn)在有一個問題，那就是這兩個石墩的作用是什么?——那是主人的下馬石。我們再來看看屋子里的構(gòu)造。由于主人的富裕，左右?guī)康母羯乳T窗上，木雕精致、完善。，充分體現(xiàn)了婺源古代勞動人民的智能和技藝。整幢宅子上、下兩層，每層分為三部分：前面的這間稱前堂，是小姐的房間。因為小姐是不能隨便出閨房的，所以門窗上是鏤空的雕刻圖案，方便小姐從屋內(nèi)往外看。正中間的這兩間稱正堂，是屋子的主人居住的。后面兩間稱后堂，那是兒子們的房間。當(dāng)兒子長大成人后，娶妻生子就搬到正堂，父母則搬入后堂，所以后堂又稱為高堂。

2、大夫第：這座“大夫第”建于清朝咸豐年間(公元1851-1861年)，是一個五品奉直大夫李文進(jìn)的官邸。李文進(jìn)的大夫官銜并不是通過科舉考試取得的，他本是個在廣東經(jīng)營茶葉的富商。太平軍起事后,清朝政府的正規(guī)軍根本沒有作戰(zhàn)能力，完全靠曾國藩的湘軍，國庫又沒有大量的錢財做軍餉，當(dāng)時的徽州同知鼓勵商人捐錢作軍餉，捐得多就封官，李文進(jìn)的官銜就是那時侯捐來的。從這幢房子的門面上來看，沿襲了婺源古民居的建造特點。大門為石庫門枋，水磨青磚門面，大門上方砌筑門罩。門罩上黛瓦鋪蓋，戧角飛檐，不僅能遮擋雨水，還能起美化的作用。飛檐下方，門枋上磚雕圖案細(xì)膩精美，極富裝飾趣味。石庫門柱礎(chǔ)上的石雕，是民間較為常見的“獅子滾繡球”圖案，表達(dá)了主人期望生活充滿歡樂的心態(tài)。我們再仔細(xì)看看這石雕上面有一個小小的橫著雕刻的繁體“書”字，它代表了主任的心聲：萬般皆下品，惟有讀書高。屋子的上方有一個天井，這是徽派建筑中的重要組成部分，其主要功能是采光、通風(fēng)。同時它還有一層含義，既是把人和天銜接起來——“天人合一“，也就是說不管任何生物都不能脫離大自然而獨立存在。同時，在徽州人的眼里，水源就是財源，雨天，水不停地從天井向家里流，四水歸堂，蘊(yùn)涵著“財源滾滾而來”的意思。再看地上的下水道孔，也被鑿成銅錢樣式，古時候人們疏通下水道用的是什么辦法呢?大家可以猜猜看。——是在下水道里養(yǎng)一只千年烏龜。烏龜在下水道里爬來爬去，下水道就永遠(yuǎn)暢通無阻。這座大夫第取名“春藹堂”，一則體現(xiàn)出家庭融樂的氣氛，二則飽含長輩對子孫后代的關(guān)愛之情。屋內(nèi)的木構(gòu)件上，同樣雕似著精美圖案，這些木雕有文武百官、八仙過海、琴棋書畫等內(nèi)容，從這一點可以看出主人對功名的渴望，希望自己的子孫后代能憑借自己的真憑實學(xué)考取功名的美好心愿。

各位游客，房屋右側(cè)的這間跨院當(dāng)?shù)胤Q做“小姐繡樓”?？?，樓上這座向河街挑出許多的亭閣式建筑，小巧玲瓏、古樸典雅，原本用于觀景，但傳說也是小姐拋繡球的地方。這里有一扇古代百葉窗，向上翻可以采光，向下翻小姐可以窺視樓底的過往人群。小姐拋繡球的故事，在小說和戲劇情節(jié)中常有記載，因為有些待字閨中的小姐，或者求婚者多，且又多有權(quán)貴，如何選擇左右為難，或者因小姐的擇婚主張與父母意見不合，愛女也許早有意中人，于是便出現(xiàn)了拋繡球選女婿這種戲劇性的做法。小姐的繡球拋給誰，，一般是有目標(biāo)的，也就是小姐一般已經(jīng)選定了一個意中人，而不是隨隨便便亂拋的

3、申明亭：各位游客，我們回過頭來看看我們剛剛經(jīng)過的這個亭子，它是李坑村宗法制度的見證，取名“申明亭”，建于明朝末年。亭子的功能史書上記載得非常詳細(xì)：如果村中有人為非作歹，就把他的惡行書寫出

來，張貼在亭子中，以達(dá)到懲戒的效果。古時候村中的建設(shè)和管理主要是宗祠負(fù)責(zé)，因李坑過去的村規(guī)民約頗多，村民一般都能自覺遵守，但地方大，人口多，難免有爭議，家庭有糾紛，遇到這種情況，宗祠就鳴鑼在申明亭聚眾，村人均可參加評議，對誰是誰非進(jìn)行公斷，排解糾紛，批評和懲辦違反村規(guī)民約的人。

4、通濟(jì)橋：各位游客，我們現(xiàn)在來看看旁邊的這兩條溪流。這是李坑過去“十二景”之一的“兩澗流清”。其中一條溪流前方有兩個小石墩，這條就是公龍，石

墩為龍角。這邊沒有石墩的是母龍，兩條龍在此橋處匯為一條溪流，構(gòu)成“雙龍戲珠”的美好寓意。按古時候風(fēng)水村中兩水相激本來不利，但這里用通濟(jì)橋鎖住，用申明亭鎮(zhèn)住，也就化解了。通濟(jì)橋跨度約5米，始建的年代已難以查考，不過最后一次維修是在250年前，是一座歷史悠久的古石拱橋。

5、銅綠坊：“銅綠坊”建于清代中葉，主人李聘如是在安徽蕪湖經(jīng)營銅綠生意起家的，因此村中人稱他的故居為“銅綠坊”。銅綠坊仿官廳建筑風(fēng)格，在大門后另外設(shè)置了一座儀門，當(dāng)?shù)胤Q“中堂門”，平時中堂門關(guān)閉不開，常人一般從兩側(cè)出入，如有達(dá)官貴人光臨，則打開中堂門迎接。下面，我先向大家介紹一下什么是“銅綠”。“銅綠”的化學(xué)名稱叫“緘式碳酸銅”，是一種有毒的綠色晶體，可做殺蟲劑。古代制取銅綠的方法很特別，用糯米蒸成飯，裹在銅上，時間一長，飯霉?fàn)€，剝下來銅的表面上就生成銅綠，然后刮下來在加入一些其它的化學(xué)元素制成。

各位游客，我們再來看看著這座宅子的內(nèi)部擺設(shè)，在婺源屋內(nèi)的擺設(shè)是很有講究的。我們看這中間是一個高高的馬頭座鐘，左右兩邊，一邊是花瓶，一邊是鏡子，它的寓意很深，即“左平右靜，終身平靜”

6、李書麟故居：這幢民居是“八字門”，別具一格，并正對著一面照壁。照壁就是大門前這扇墻壁，又稱為蕭墻。，一般是建在院子里的。但在婺源，蕭墻都建在門外，因為本地人以天為院子，以門前山水為院子，所以把蕭墻建于大門口。蕭墻的作用一般是辟邪、擋風(fēng)及隔音，有的人家的照壁上書寫著?福?字意味著“開門見?！?。這幢民居建于清朝同治年間，門樓上的雕刻也很精細(xì)，進(jìn)入房子內(nèi)部后，大家可以發(fā)現(xiàn)這個條案與眾不同，特別長，有4米多長，這在婺源現(xiàn)有的古建筑中可算是罕見的，此外，這幢房子原有三十六個戧角，四個天井，從這一點就可看出房子主人的富有

7、魚塘屋：這是一所不知名的書齋，村子里的人都叫它魚塘屋。從風(fēng)格看是明朝建造的，一是前堂的地面用方磚鋪成，當(dāng)?shù)胤Q?金磚鋪地?，不象清朝一般用青石板鋪地;二是采用木柱礎(chǔ)，不象后來的房屋一律采用石礎(chǔ);三是隔扇很樸素，格心用橫直欞子，沒有雕似。連著它的是南宋武狀元李知誠故居的后花園，園內(nèi)有一個石砌的魚池，用青石板將周圍圍住，繞池的小徑以塊石鋪墊。池內(nèi)的魚就是婺源的四大特產(chǎn)之一的荷包紅鯉魚，池水與外面的溪流是相通的，活水。這邊是花壇，花壇中的這棵紫薇樹，相傳是李知誠親手栽種，算起來樹齡已有800多年了，當(dāng)年茂盛是樹干胸徑有0、4米，經(jīng)一次雷擊后現(xiàn)雖只殘存半邊，但每年都回新枝萌發(fā)，紅花滿樹。旁邊那棵枯死的是桂花樹，樹干上長滿靈芝，使人覺得這里充滿了靈氣。

8、蕉泉：各位游客，我們眼前的這眼泉水叫“蕉泉”。這眼泉水雖然流量不大，卻一年四季不會干涸，泉水清澈涼洌，甘醇可口。二十多年前有一次大旱，河水?dāng)嗔?，蕉泉供?yīng)了全村人的用水，所以在李坑村人的眼里這是他們的救命泉。這眼泉水是從石縫中流出來的，在這有帶還流傳一個神化故事。傳說，李坑村曾有一個叫李祈福的人，此人是張?zhí)鞄煹牡茏樱煨月斘騾s心術(shù)不正。相傳張?zhí)鞄燄B(yǎng)著幾條小龍，李祈福趁他不注意悄悄地偷走了一條，回家養(yǎng)在墨盒里。張?zhí)鞄熉動嵹s來索要，李祈福反問他龍是什么顏色，張?zhí)鞄熣f是黃色的，李祈福說：我這里有條黑龍，沒有你的黃龍。張?zhí)鞄煙o奈，就把這條龍送給了他。龍養(yǎng)在墨盒里越來越大，終不是辦法，李祈福就想為它找個好的生存之地。一日他來到這里見這石壁上有水滲出，便拔劍直插進(jìn)去，頓時縫中流出清澈泉水，他一興奮一拳砸在水中，石壁上凹出一個洞，他趁勢往地上一坐，坐出一個大陷坑，水不斷流入坑中，形成這個水池。李祈福把龍養(yǎng)在池中，張大以后不斷興風(fēng)作浪，騰云是尾巴一掃把附近的這些房子的馬頭墻全鏟平了。大家看，這一帶房子都沒有馬頭墻。李祈福聽到村民怨聲連連，于是把龍帶走了，最后把它放入浙江開化的一條江中，至今這條江仍叫烏龍江，而蕉泉也因為曾養(yǎng)過龍，成為古時候人們求雨必拜的地方。

寫生實踐報告 篇8

宏村寫生實踐報告

一、引言

自古以來，中國就有許多山水勝景，被喻為“天下有山水，不如南京上有山水”。而作為中國四大名村之一的宏村，更是素有“江南第一村”之稱。為了提高美術(shù)學(xué)生對自然景觀的觀察和描繪能力，學(xué)校組織了宏村寫生實踐活動。在這次實踐中，我深入了解了宏村的歷史文化，拓寬了對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，并且得到了不同于課堂上的寶貴經(jīng)驗。n4507.cn

二、實踐內(nèi)容

1. 了解宏村的歷史文化

在宏村的實踐中，我們首先參觀了宏村的古建筑，比如獅子樓、宏村古街等。同時，我們還深入了解了宏村的歷史背景、文化特色和傳統(tǒng)風(fēng)俗，如古人在建筑設(shè)計上對于光線、景觀等的考量，以及宏村一直走在創(chuàng)新與保護(hù)之間的發(fā)展之道。這些讓我更加了解和認(rèn)識了宏村的獨特之處，也加深了我對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。

2. 實景寫生

在宏村實踐中，我們也進(jìn)行了實景寫生活動。我們先是觀察了宏村的建筑、人文景觀等特點，然后選擇了合適的畫筆、紙張進(jìn)行寫生。在寫生的過程中，我更加注重捕捉景物的細(xì)節(jié)，掌握畫筆的用力和色彩的運用。通過不斷嘗試和實踐，我逐漸領(lǐng)悟到自然景觀的美和細(xì)節(jié)之處，并且突破了自己的一些困難。

三、收獲與體會

1. 對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知

通過宏村寫生實踐，我對傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。傳統(tǒng)文化是每個中國人的瑰寶，我們應(yīng)該加以珍惜和傳承。在宏村的實踐中，我看到了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會的和諧相處，理解到了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代發(fā)展的相輔相成。這讓我更加珍惜并愿意學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，將它融入到我的藝術(shù)創(chuàng)作中。

2. 提高了觀察和描繪能力

寫生實踐讓我提高了觀察和描繪能力。在實踐中，我不僅要捕捉景物的形狀和顏色，還要觀察到其細(xì)節(jié)和氛圍。通過大量的寫生練習(xí)，我逐漸掌握了觀察和描繪的技巧，懂得如何運用畫筆和色彩來表達(dá)我對景物的感知和理解。這種觀察和描繪的能力不僅對于藝術(shù)創(chuàng)作有著重要的作用，也對于生活中的感知和理解有著積極的影響。

3. 體會到藝術(shù)創(chuàng)作的艱辛與樂趣

通過宏村寫生實踐，我深刻體會到了藝術(shù)創(chuàng)作的艱辛與樂趣。在寫生的過程中，我常常需要反復(fù)觀察和捕捉，進(jìn)行多次修改和調(diào)整，才能得到滿意的作品。這個過程不僅需要耐心和毅力，還需要集中注意力和細(xì)膩的感知能力。但當(dāng)我看到自己的作品逐漸完善、展現(xiàn)出自己的感受和理解時，我無比的欣喜和滿足。這種創(chuàng)作中的樂趣和成就感激勵著我不斷去探索和挑戰(zhàn)。

四、結(jié)語

通過這次宏村寫生實踐，我深入了解了宏村的歷史文化，提高了觀察和描繪能力，也體會到了藝術(shù)創(chuàng)作的艱辛與樂趣。這次實踐不僅讓我對傳統(tǒng)文化有了更深入的認(rèn)知，也豐富了我的生活經(jīng)驗和藝術(shù)修養(yǎng)。我相信這次實踐會對我的美術(shù)學(xué)習(xí)和未來的藝術(shù)創(chuàng)作產(chǎn)生積極的影響。在以后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的觀察和描繪能力，更好地表達(dá)自己對自然景觀和傳統(tǒng)文化的理解和感受。

寫生實踐報告 篇9

【宏村寫生實踐報告】

時間飛逝，一眨眼大學(xué)的三年生涯已經(jīng)過去了三分之一。為了更好地開闊自己的視野和提高美術(shù)技巧，我們班組織了一次宏村寫生實踐活動。下面我就來分享一下這次宏村寫生實踐的感受和收獲。

一、 宏村簡介

宏村位于安徽黃山市休寧縣境內(nèi)，是中國著名古村落之一，也是世界文化遺產(chǎn)。宏村的建筑設(shè)計和風(fēng)水格局極其優(yōu)美，大量保存了明代建筑、明清文化和民俗特色，但并沒顯得過于商業(yè)化，是個離世界很近但距離城市很遠(yuǎn)的桃花源。

二、寫生實踐中的體驗

我們到達(dá)宏村后，首先分組進(jìn)入村莊參觀考察，熟悉宏村的建筑和景色，搜尋適合寫生的地方。經(jīng)過一段時間的尋找，我們選擇了葉公書院前的荷塘進(jìn)行寫生，荷池周圍擺放了十幾臺畫板和折疊帆布椅，整個區(qū)域生滿了各種顏色的畫筆和顏料，我們可以像自己的家一樣地自由馳騁。

開始畫畫后，我才發(fā)現(xiàn)寫生比起揣繪靜態(tài)瘞在紙上那么要難。手上的筆畫不是時而陡峭，時而柔和，時而輕飄，在空氣、光影、聲音和耳語的相互交織中，時不時隨之而變化。如何捕捉籠罩在一切周圍的散文化和小故事，描繪出可以表現(xiàn)內(nèi)心感受的美麗畫面，這都是我們寫生者必須面對的挑戰(zhàn)。

三、 在寫生實踐中的收獲

通過這次寫生實踐，我獲得了很多收獲。首先，我認(rèn)為寫生的技巧和技能對于美術(shù)生尤其重要。在簡暗陳三三的畫板上，我們不斷學(xué)習(xí)并嘗試著，瞬即認(rèn)識到光影的變化、明暗的差別，開始學(xué)習(xí)通過線條和色彩來構(gòu)建主題和表現(xiàn)畫面中的氣氛和意境。其次，我們感受到了寫生帶給人心靈上的富足。宏村這個角度如此優(yōu)美、情懷如此濃厚的地方，在寫生的歷程中，差不多可以把她融入自己的靈魂，走到畫板前，你會感慨到實在是人間最大的幸事之一。

在這里我也發(fā)現(xiàn)了寫生比起一般的照片旅游更能將人們帶給高質(zhì)量的游覽體驗。通過寫生保留的印象，仿佛更能夠回味當(dāng)下的美好，也能夠更加完整地記錄下旅行的經(jīng)歷和情感，更能夠在歲月中學(xué)習(xí)回憶非凡之旅。最后，這次寫生更讓我們學(xué)習(xí)到了如何共處，互相幫助，團(tuán)結(jié)合作。我們必須協(xié)同作戰(zhàn)，同時相互協(xié)作，以期完成更多更有意義的畫。

四、心靈的呼喚

通過這一次宏村寫生實踐，我深深感受到了心靈的呼喚?；蛟S完美無瑕的景色總是那樣難以找到。宏村和其他的古鎮(zhèn)，更像是世界上的合唱團(tuán)，每個人都會帶著自己的聲響，勻出了這個美麗的殿堂。而在這個小部落里，即使是游人，即使是我們這些“短住”的寫生者，都必須在其文化中為這個美麗的殿堂做出自己的貢獻(xiàn)。

如果你也想體會一下宏村寫生的感受，不妨也可以走一趟，與肆歲的孩童手拉手走在小巷里，讓她們展示古老的筐子、紅印花；和退休老人一起回憶,看看這個古村落的變遷，聽他們講述這個令人首肯的故事。或者是與花兒同載著，讓她們流連忘返地看一下如許美妙的風(fēng)景?？傊?，宏村就是一個充滿了溫暖和靈魂的地方，每一個人都可以在這里找到自己的內(nèi)心緊急長成。

五、總結(jié)

在這次實踐中，我們學(xué)習(xí)到了不少實用和有趣的技巧，也認(rèn)識到了如何運用自己的知識和感知來提高世界的美感。思考如何借助畫筆和手中的顏料更好地享受這個世界，并始終保持對藝術(shù)的熱愛和領(lǐng)會高于感官的尊重。最后，非常感謝老師對我們這次活動的組織與安排，以及和我們在寫生實踐中相互幫助的同學(xué)們。這趟宏村之旅一定將是我們在美術(shù)道路上不可磨滅的一筆。

【參考翻譯】

寫生實踐報告 篇10

宏村寫生實踐報告

近日，我有幸能夠參加學(xué)校組織的宏村寫生實踐活動。宏村位于安徽黃山市的南部，是國家5A級旅游景區(qū)，也是中國三大古村之一。在這次實踐活動中，我收獲頗豐，不僅鍛煉了繪畫技能和觀察力，更在心靈上得到了真正的愉悅與感動。

宏村的建筑和風(fēng)景都非常值得我們?nèi)ダL制和觀察。走進(jìn)這里，我仿佛穿越到了清朝時期。宏村保存著明清時期的建筑風(fēng)格，古樸典雅，氣息恢宏，不愧為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶之一。在這里，我見到了美輪美奐的屋舍、精美的門楣、雕刻細(xì)膩的石橋，讓我深深地感受到了古代建筑藝術(shù)的獨特魅力。

在繪畫方面，我們一組共有五個人。我們常常一起出去尋找合適的景觀和視角，討論畫面的構(gòu)圖和色彩的運用。在繪制過程中，我們互相學(xué)習(xí)，相互指導(dǎo)。我感受到了這種團(tuán)隊合作的重要性，大家融洽的氛圍更加深化了我們的交流，也讓我們對于繪畫技巧有了更深的理解和認(rèn)識。

在這五天的宏村寫生實踐中，我最深刻的體會就是心靈上的感受。清晨的陽光灑在屋頂上，落紅滿徑，宏村就像一幅清新柔和的水墨畫一樣，讓人心曠神怡。繪畫也需要靈感和感情的相互激發(fā)，而在這里，我真正真正找到了很多靈感，沒有了外界的干擾，只有自己的內(nèi)心對大自然的感受，想象力更加的自由和豐富，創(chuàng)造出了不少讓我自己都意想不到的作品。

在這里，我們也可以看到宏村的歷史、文化和自然環(huán)境的完美結(jié)合。宏村具有獨特的風(fēng)貌和自然風(fēng)景，我們感受到了自然的原始之美和人文的積淀之韻。這些都給我們帶來了巨大的啟示和思考。

總之，宏村寫生實踐活動讓我受益匪淺。不僅鍛煉了自己技能，更讓我領(lǐng)悟到了大自然和文化之美，以及團(tuán)隊合作和靈感的重要性。這次經(jīng)歷將會伴我一生，成為我思考、學(xué)習(xí)和思考的重要資本。

寫生實踐報告 篇11

一、廣泛動員 精心組織

我院始終把社會實踐作為素質(zhì)教育和大學(xué)生實踐能力培養(yǎng)的重要部分來抓。按照校團(tuán)委的要求，我院團(tuán)委認(rèn)真研究，領(lǐng)會精神，精心策劃，確定了本次實踐活動的方案。并積極動員、組織廣大青年學(xué)生投身到社會實踐活動中去。在放假前，特召開了各班級班主任和團(tuán)支書會議，強(qiáng)調(diào)暑期社會實踐。因為本次社會實踐與以往不同，本次落腳點就是讓學(xué)生真正深入到企事業(yè)單位、個體、私營、農(nóng)村等進(jìn)行最段為期一周的工作，因此，為充分調(diào)動廣大學(xué)生投身暑期社會實踐的積極性，我們從6月底開始，就利用班團(tuán)活動，寢室櫥窗，海報等形式對今年暑期實踐活動進(jìn)行了詳實、細(xì)致的宣傳與安排。從號召廣大同學(xué)636f7079e79fa5e9819331333332623934投身暑期社會實踐到集中組隊報名流程，再到主題和主要內(nèi)容、社會實踐過程中的安全注意事項、社會實踐報告的書寫方法、今年暑期社會實踐的總結(jié)評比辦法，再到大學(xué)生參加社會實踐的重要意義、往年暑期社會實踐所取得的成績都向各團(tuán)支部做了具體說明，起到了很好的效果。使暑期社會實踐的組織更加有序，思路更加清晰，確保了我院今年暑期社會實踐工作的全面開展。

二、重點突出，內(nèi)涵豐富，形式多樣，特色明顯

今年是我院迎接國家教育部教學(xué)工作水平評估的關(guān)鍵一年，在這樣的形勢下，動員組織廣大學(xué)生開展社會實踐活動，對于引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)和提升實踐能力和創(chuàng)新精神，以及弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)和諧社會建設(shè)，樹立科院大學(xué)生良好形象，并進(jìn)而為我校的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)，具有重要意義。為此，我院今年繼續(xù)以大學(xué)生素質(zhì)拓展為核心，以“服務(wù)社會，完善自身”為宗旨，以“經(jīng)風(fēng)雨，見世面，受教育，長才干，作貢獻(xiàn)”為目的，以“實踐促成才 ，青春創(chuàng)和諧”為主題，積極動員、鼓勵、組織全院廣大學(xué)生投身社會實踐，，以“面向農(nóng)村、面向基層、面向科研課題”為方向，引導(dǎo)青年學(xué)生與祖國共奮進(jìn)，與時代同發(fā)展。把愛國熱情和成長成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)進(jìn)步的實際行動，在實踐中認(rèn)識國情，提高素質(zhì)。

1、點、面結(jié)合，靈活多樣。不論是各實踐團(tuán)隊還是個人，他們圍繞今年的暑期社會實踐主題采取了靈活多樣的方式，形成全面細(xì)致的整體實踐成果。

2、內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，形式多樣。今年我校學(xué)生參加社會實踐活動涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)的各個行業(yè)領(lǐng)域。有深入廠礦進(jìn)行生產(chǎn)實習(xí)的，有深入偏遠(yuǎn)山區(qū)進(jìn)行科技文化援助的，也有到農(nóng)村進(jìn)行科教、醫(yī)療衛(wèi)生宣傳的。有進(jìn)行社會調(diào)查的，有開展文化服務(wù)的，也有開展技術(shù)服務(wù)的，涵蓋了社會的方方面面。另外，各專業(yè)學(xué)生并不僅僅局限于在所學(xué)學(xué)科范圍內(nèi)進(jìn)行社會實踐，而是做了許多探索性的嘗試，思路更加開闊。學(xué)電子信息專業(yè)的學(xué)生有從事市場營銷調(diào)研的，也有到工廠學(xué)本領(lǐng)練技術(shù)的，也有為企事業(yè)單位開發(fā)軟件管理系統(tǒng)的，豐富了大學(xué)生專業(yè)知識以外的其它行業(yè)的技術(shù)本領(lǐng)。

三、工作扎實，成果顯著

2007年的暑期社會實踐工作，同學(xué)們都能以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎實、持久地開展實踐，在深入了解社會的過程中，進(jìn)行有深度的探究，獲得可貴的一手資料。通過縝密的組織、認(rèn)真扎實的開展實踐，使社會實踐活動實現(xiàn)了預(yù)期目的，取得了良好的效果。

1、通過參與社會實踐活動，使廣大同學(xué)對黨的各項方針、政策有了更加深入的理解。在實踐過程中，同學(xué)們通過讀書、閱讀報刊、走訪、座談、聽報告等方式，結(jié)合對黨的各項路線、方針、政策及理論著作的學(xué)習(xí)，對黨的各項方針、政策的時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)的認(rèn)識更加深入。

2、通過參加社會實踐活動，增強(qiáng)了廣大同學(xué)的民族自豪感，堅定了他們的愛國主義理想信念。通過深入社會，了解社會，了解我們民族發(fā)展的歷史，了解自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程，使同學(xué)們的愛國主義熱情高漲，為祖國騰飛而奮發(fā)讀書的理想更加明確，增強(qiáng)了建設(shè)祖國，為社會做貢獻(xiàn)的歷史使命感和責(zé)任感。

3、通過實踐活動，使青年大學(xué)生的人生觀和價值觀得到了體現(xiàn)，樹立了青年一代大學(xué)生的良好形象。不管去的是偏遠(yuǎn)的山區(qū)，還是繁華的都市，大學(xué)生們不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務(wù)的工作態(tài)度給實踐單位及更多的干部、群眾留下了良好的印象。他們通過認(rèn)真投入工作，用自己的一舉一動展現(xiàn)了自身的素質(zhì)，很好的體現(xiàn)了一名青年大學(xué)生的價值。

4、實踐活動的開展培養(yǎng)了大學(xué)生獨立處世的能力。大學(xué)生在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認(rèn)識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對他們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢同時也發(fā)現(xiàn)了不足之處，面對社會更加自信。

今年的暑期社會實踐活動已經(jīng)基本結(jié)束了。在此次社會實踐過程中，我院大學(xué)生能夠圍繞主題，扎實開展工作，深入實踐，鍛煉了能力，展現(xiàn)了大學(xué)生的青春風(fēng)采，達(dá)到了社會實踐的目的。為總結(jié)經(jīng)驗，鞏固和深化社會實踐成果，我們將繼續(xù)對此次社會實踐活動進(jìn)行深入細(xì)致的總結(jié)，加強(qiáng)社會實踐經(jīng)驗的相互交流，共同探索社會實踐的開展方式、方法。并加強(qiáng)成果的宣傳，組成社會實踐成果宣講團(tuán)在各團(tuán)支部內(nèi)進(jìn)行宣講，擴(kuò)大影響，為下一年工作的深入開展打好基礎(chǔ)-改改就成

寫生實踐報告 篇12

婺源油菜花盛開一般在每年的三、四月份,但有早、有晚，不同的年份，時間有時相差半個月。

游客一般都想在油菜花開得最好的時候前來，所以，對花開的情況十分的關(guān)心。總的來看，每年婺源的油菜花開情況是這樣的：地勢低平一些的地方的本地油菜花開得最早，然后是這些地方(如嚴(yán)田，長灘，樟村一帶)的“勝利油菜” 大面積開花，再就是篁嶺、慶源一帶的油菜花開。一般在花開最盛的時候，一場大風(fēng)、大雨，油菜花就謝了。前前后后花開有一個月左右，但最適合觀賞的時間約二十多天。而今年，婺源縣油菜受到暖春影響，提前在二月份就開放得黃燦燦的，把婺源的田野裝扮成一片片花海，與粉墻黛瓦的民居構(gòu)成一幅幅秀美的田園風(fēng)光圖畫。

婺源油菜花的主花期預(yù)測如下：3月8——11日油菜花由零星開放到慢慢進(jìn)入初開期;3月12—17婺

婺源油菜花(9張)源油菜花慢慢過渡到初旺期，3月18—4月5(清明節(jié)時)油菜花處于旺花期，4月8—15前絕大部份油菜花走向謝幕。婺源的春天繁花似錦。黃燦燦的油菜花、潔白的梨花、粉嫩的桃花，還有很多不知名的野花，將田間裝扮得熱鬧非凡。每當(dāng)春暖花開，置身篁嶺萬畝梯田，黃燦燦的油菜花與遠(yuǎn)山、近水、粉墻、黛瓦相印成趣，構(gòu)成一副天人合一的畫卷。在這里您可以感受到天人合一的境界，讓心靈自由飛翔，盡情釋放。

江西是油菜花大省，江西最美麗的油菜花在婺源，走進(jìn)婺源,村村是 婺源油菜花旅游賞花攝影攻略景，漫山的紅杜鵑，滿坡的綠茶，金黃的油菜花，加上白墻黛瓦，五種顏色，和諧搭配，勝過世上一切的圖畫。江西婺源的油菜花就是這樣一種意韻。江西婺源被譽(yù)為“中國最美的鄉(xiāng)村”,婺源最美的季節(jié)是油菜花開放的時候。三月中下旬，棵棵粉紅的桃花、潔白的梨花點綴在漫山遍野金黃色的油菜花中，掩映著白墻灰瓦的徽派建筑，使得每一個逃離紛繁城市的人都能找到歸宿 。

除去油菜花，婺源其他的美麗景致同樣很多，比如小橋流水，比如吊角樓，還比如古樸民居，所以，想要拍出一張有婺源特色的油菜花婚紗照，需要景物之間的配合。還有幾個典型畫面值得拍攝。婺源廊橋，這是特色，其中最著名的便是清華鎮(zhèn)上的彩虹橋，可以以它為遠(yuǎn)景，從不遠(yuǎn)處的郊野油菜花田里拍過去。李坑的小橋流水，一條小河從村子中間潺潺流過，幾個小橋默默橫架其上，拍這里的油菜花田和小橋流水。著名的大水車，從彩虹橋往下游走，會有一個很著名的大水車，用它和油菜花相配合做背景，雖然有點俗套，但是卻不得不承認(rèn)，相當(dāng)好看。在婺源拍攝油菜花?；榧喺盏淖罴褧r間是細(xì)雨初停時，油菜花上掛著水珠，色彩最為鮮艷明潤。

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大學(xué)招生實踐報告十二篇

編輯為大家準(zhǔn)備了這篇關(guān)于“大學(xué)招生實踐報告”的文章，為了讓下次工作更加順利?，F(xiàn)在越來越多的工作都需要用到報告，報告作為公文格式的一種，能夠反映工作的基本情況。那么，如何寫出優(yōu)秀的報告呢？別忘了收藏這個鏈接，下次再來查看哦！

大學(xué)招生實踐報告 篇1

團(tuán)體社會暑期招生實踐報告

大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件，讓我們在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，實現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作都是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

作為大學(xué)生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，學(xué)習(xí)三個代表，實踐三個代表，此次實踐之行，是系科給了我們學(xué)習(xí)實踐的機(jī)會，給了我們極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去。此次社會招生實踐活動給了我們鍛煉的機(jī)會, 在短短一天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，但我們選擇了堅持。我們把大學(xué)生永爭第一的精神帶去了招生學(xué)校，把大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。七月，我們走進(jìn)火熱的高中學(xué)校，用汗譜寫了一曲壯麗的青春之歌；七月，我們?nèi)霾ハＭ瑫r擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的暑期社會實踐曙光城也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆。

一．歸納與關(guān)于不足的總結(jié)

在與光輝相伴隨的同時也體現(xiàn)了我們的不足，主要有以下幾點:

1．作為本次招生活動的負(fù)責(zé)人，在兩個招生對象學(xué)校招生時間相沖突的情況下，我沒有做好合理的時間分配，直接對此次招生宣傳活動的最終結(jié)果造成了影響，使這次宣傳的效果不是很理想。

2．此次宣傳活動的某些成員因為某些原因無法到達(dá)招生學(xué)校，沒能使團(tuán)隊成為一個真正完整的團(tuán)體，因此不能很好的體現(xiàn)一個整體應(yīng)有的精神，客觀上講也有作為負(fù)責(zé)人通知不及時的責(zé)任。

3．照相機(jī)這一必備的記錄用具沒有攜帶，造成一定程度的照片材料的不足，使招生宣傳工作的最終效果打了折扣。

4．沒有在事前做好交通工具及路線的準(zhǔn)備，在去第二所學(xué)校的路上浪費了大量的時間，這也是我們團(tuán)隊在第二所學(xué)校做招生宣傳時效果不理想的一個原因。

綜上，此幾點為本次招生活動的主要不足點

二．照片材料

三．個人體會（小節(jié)）

經(jīng)過這次招生的社會暑期實踐活動，無論是個人還是團(tuán)體，我都學(xué)到了很多，當(dāng)然也有了很多體會，差不多就是以下這幾點:1． 在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這種技巧是需要長期的練習(xí)。當(dāng)別人給你意見時，你應(yīng)該要聽取、耐心并虛心地

接受。

2． 在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。有自信才能使你更有活力，更有精神，這樣才能讓別人相信你能行，相信你當(dāng)然也就會相信你宣傳的院校！

3． 在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。以前學(xué)校的老師說過“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，時間長了你自然就不怕了。”其實沒有誰一生下來就什么都會的，只有當(dāng)你克服心理障礙后，才能將一切都很好的完成。

4． 工作中要不斷地豐富知識。我在這次的招生中也有體會到，如果我們對招生的性質(zhì)不明確，對各招生院校不清楚，家長和考生就會變成一團(tuán)糟。

四．團(tuán)體小節(jié)

1．我隊的此次暑期招生實踐活動是由6人組成的，但由于某些原因?qū)嵉搅?人。盡管如此，我們還是將這次招生宣傳活動圓滿的完成了。每個到的團(tuán)隊成員都很好的做到了自己應(yīng)該做的事，盡到了應(yīng)盡的責(zé)任，也將那2個沒到的組員同伴的那一份責(zé)任盡到了，相信那兩位同學(xué)雖然沒到也能體會到我們隊對這次招生實踐活動的熱情。

2．團(tuán)隊是一個整體，這次暑期招生實踐我們團(tuán)隊以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用暑期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我，提升自我。

3．通過這次暑期實踐招生活動，讓我更深的體會到了團(tuán)隊合作的重要性。身為一個團(tuán)隊的組成人員，作為一個團(tuán)體，我們應(yīng)該將團(tuán)隊利益放在首位，成員之間應(yīng)該相互信任，相互幫助，才能使任務(wù)圓滿完成。

五、實踐感想

這次的招生實踐活動給我的收獲頗大，不但讓我對團(tuán)隊，對合作而兩個詞有了更深一步的了解，也讓我真正體會到了“紙上談來終覺淺，絕知此事要躬行”這句話。在招生活動時間之前，我們對什么事都寫好了計劃，要怎么做怎么做，但事實上，有些事是不在計劃內(nèi)的，我們需要在遇到這些事時，根據(jù)現(xiàn)有的實際條件來做出調(diào)整。因此在這個暑期招生實踐活動期間,我們學(xué)習(xí)了如何和人交往，主動和別人交談，讓自己的交際能力有了一定的提高。當(dāng)我和第一所學(xué)校招生辦通電話，宣傳學(xué)校時,才發(fā)現(xiàn)有不少很重要的細(xì)節(jié)之處,例如在語言的組織方面，剛開始的時候我并沒有很好的掌握,當(dāng)我打完電話時極明顯感覺到了幾個地方的不足之處。我想在經(jīng)過這次實踐活動后，我的語言知識會有一個巨大的飛躍!

我們團(tuán)隊通過解答迎新問題,不僅增加了招生技巧,更讓我們覺得,這種工作能夠讓我們學(xué)會真正的為考生家長服務(wù)。實踐讓我們走向社會,走出課堂.我認(rèn)為當(dāng)前我們?nèi)鄙俚牟皇侵R,而是將知識與實際相結(jié)合的能力.我們在課堂上所學(xué)的與在實際當(dāng)中遇到的是不盡相同的，這需要我們用實踐去驗證。

作為當(dāng)代中國的大學(xué)生,我們不應(yīng)該只是被動的等待別人告訴你應(yīng)該

做什么,而是應(yīng)該主動的去了解自己要做什么,然后全力以赴的去完成.所以在大學(xué)期間我覺得多與社會接觸,多做社會實踐對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常有益處的。大學(xué)是一個教育我,培養(yǎng)我,磨練我的圣地,我以我能在此生活而倍感榮幸；社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!雖說這次招生實踐活動并沒有讓我得到什么物質(zhì)上的滿足，但我從中學(xué)到了以前無法學(xué)到的知識，所以我覺得它會成為我人生中的墊腳石！

六．團(tuán)隊成員及團(tuán)費使用

成員：馮超潔、焦文靜、曲文凱、李立凡、田露滿、劉佳 團(tuán)費使用：打印

大學(xué)招生實踐報告 篇2

XX年1月2日至2月5日，為期兩周的時間，我在長治市國美電器公司電子產(chǎn)品柜臺從事銷售工作

首先，通過招聘廣告我聯(lián)系到店主，面試后，店主接受了我的實習(xí)請求。

實習(xí)過程，采取倒班制，每天工作八小時，早晚班輪換制。由于我是新人，起初三天，有一個工作經(jīng)驗豐富的同事和我一起上班，教授我各種推銷技巧以及各種注意事項，我在學(xué)習(xí)的同時，積極主動的熟悉各類電子產(chǎn)品的說明，牢記各項特性。我深信，過硬的專業(yè)知識是從事服務(wù)業(yè)的堅實基礎(chǔ)。再者，我便開始模仿同事的表情、語氣以及面對問題敏銳的反應(yīng)和解決問題的有序與從容，這是事故可信賴我們的前提，飽滿的熱情、滿腹的自信、還有一份堅定的勇敢都是成功的諸多法寶。

起初，我還不好意思主動向顧客推銷，一次一次的嘗試，不顧及太多所謂的面子，像對待朋友一樣真誠的對待每一位顧客，就會自然很多，當(dāng)然業(yè)績也一步步攀升，同事的三天陪伴使我很快適應(yīng)了工作。之后的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客，我也能及時采取其他措施維護(hù)到自己的柜臺和老板。

其次，我發(fā)現(xiàn)與同事的相處以及與周邊柜臺銷售員的相處也是我們工作的重要組成部分之一，人與人的相互適應(yīng)、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關(guān)系，使我們處在一個和諧的工作環(huán)境之中，工作質(zhì)量自然就穩(wěn)步上升。如此，不僅利于自己的工作利于他人的工作，更重要的是也有利于店主和顧客，營業(yè)額升高，顧客滿意度上升。和諧的工作環(huán)境要靠我們自己去營造，現(xiàn)在到處充滿著競爭，似乎身邊少了許多人情味，功利之心人人皆有，但我覺得二者并不完全矛盾，我們應(yīng)當(dāng)權(quán)衡利弊適度改變一下心態(tài)，從而從容的面對當(dāng)今的就業(yè)、從業(yè)形勢。

另外，我還是覺得這次實習(xí)時間有限，對于工作還存在很多疑問，例如：顧客的消費心理。我覺得這是很深奧的東西，不是簡單的課本知識可以解釋的。這必須是我們不斷實踐不斷摸索的，通過豐富的經(jīng)驗，不斷總結(jié)的。也應(yīng)給算是一種學(xué)問了。更多的東西我還不能體味到，明年暑期我還會繼續(xù)我的實習(xí)旅程。從這次實習(xí)結(jié)束我就要開始計劃以后的實習(xí)規(guī)劃，進(jìn)而更好的豐富自我。挺高自身素質(zhì)，做社會需要的有用之人!

兩周下來，雖然很累，但是我感到很充實，因為我從中體會到勞動的快樂并且積極向社會邁進(jìn)去一步。也許有了這次的體驗，會使我在以后的日子里更加坦然地面對生活中所遇到的每一難關(guān)

大學(xué)招生實踐報告 篇3

大學(xué)招生實踐報告

一、前言

大學(xué)招生工作是大學(xué)人才培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校對外展示形象和品牌的重要窗口。2021年，我作為學(xué)校招生志愿者之一，深入社區(qū)、高中、中學(xué)和各種公共場所，全力以赴地向考生和家長宣傳我校的優(yōu)勢，傳達(dá)我們學(xué)校的人才培養(yǎng)理念，獲得了極大的收獲。本報告就是記錄這次招生實踐活動的一個總結(jié)與反思。

二、活動背景

2021年起，我校開始了2022屆本科招生的準(zhǔn)備工作，活動時間為2021年6月份至8月份，主要包括招生考試前的宣傳、招生考試的舉行，考試后的評分和發(fā)榜等環(huán)節(jié)。這次我作為一名招生志愿者，主要負(fù)責(zé)宣傳工作。

三、宣傳過程

（一）選址

為了使宣傳的效果更加明顯，我們選擇在人流量較大的地段設(shè)立展臺。這里人們的年齡跨度大，具有各種情況的家庭，適合我們發(fā)現(xiàn)有興趣者，也可以讓沒有初衷的人感受到我們的特色。在社區(qū)、高中和中學(xué)，我們安排了文字模板、口號、學(xué)校海報等多種宣傳資料，以及響亮的音響聲和巨型宣傳橫幅，通過宣傳欄、信息臺和展示模板向考生和家長展示我們學(xué)校的特色和優(yōu)勢，鼓勵他們來報考我們學(xué)校。

（二）宣傳內(nèi)容

我們著重宣傳了學(xué)校的優(yōu)勢特色，包括學(xué)校環(huán)境、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)和師資隊伍等，以及學(xué)校的豐富課程、實踐機(jī)會和科研平臺等。同時，我們還分別針對不同的目標(biāo)群體，進(jìn)行有針對性的宣傳和引導(dǎo)（例如，中學(xué)生傾向于關(guān)注課程設(shè)置和就業(yè)前景，家長則更加關(guān)注人才培養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量等方面的內(nèi)容）。

（三）宣傳效果

理論上，在每個活動現(xiàn)場，我們有至少5到10名考生和家長了解學(xué)校情況，經(jīng)過我們的宣傳后，有不少人紛紛表示感興趣、提出問題、要求參加我們的宣傳活動等等。而且在我們宣傳的同時，招生工作也在滾動地進(jìn)行，這使得考生和家長完全與學(xué)校融為一體，增進(jìn)了彼此之間的信任感，進(jìn)一步增強(qiáng)了報考我們學(xué)校的決心。

四、宣傳中存在的問題

（一）宣傳方式不夠多樣化。我們大部分的宣傳方式都是利用展臺和宣傳資料進(jìn)行宣傳。只有少數(shù)幾個活動現(xiàn)場我們引入了VR和模擬演示等新型展示方式。這也許是因為學(xué)校本身沒有這樣的宣傳資源和開發(fā)能力，所以我們應(yīng)該抓緊時間，進(jìn)一步擴(kuò)大和完善我們的宣傳方式，提高宣傳效果和覆蓋面。

（二）宣傳效果難以考核。當(dāng)我們宣傳到公共場所時，難以知道每一位觀眾的反應(yīng)和態(tài)度。我們可以通過統(tǒng)計現(xiàn)場觀眾人數(shù)、收集反饋意見、邀請球隊策劃市場調(diào)研和組織專門調(diào)查，進(jìn)一步了解我們的觀眾群體和針對性的反饋意見和建議。

（三）宣傳人員的數(shù)量和質(zhì)量問題。人員數(shù)量不足或宣傳人員自身素質(zhì)不高，都難以完成好任務(wù)。而且宣傳具有一定的專業(yè)性和技術(shù)性，缺乏相應(yīng)的知識、技能和經(jīng)驗，同樣也顯得力不足。我們可以加強(qiáng)人員培訓(xùn)、提高宣傳技能和利用新技術(shù)，提高宣傳效果。

五、結(jié)語

2022年本科招生注冊工作正在緊張醞釀和準(zhǔn)備之中。作為一位大學(xué)招生志愿者，我深感自己的貢獻(xiàn)和責(zé)任，也看到了自己的不足和問題。在今后的工作中，我們應(yīng)該不斷總結(jié)和完善，提高宣傳工作效果，通過更好的營銷和定位，為學(xué)校更好的發(fā)展奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

大學(xué)招生實踐報告 篇4

20xx年1月14日早上6點半，大家整理好行李，在校園集合，一同坐上公交車趕往火車站搭乘7點40分開往融水的t8726次列車，開始我們的支教之旅。

大約歷時6個多小時，我們一行抵達(dá)了融水，簡單的吃過午飯，在熱心群眾的指引下，我們順利的坐上了去往和睦鎮(zhèn)的小巴。

道路還是十分通暢的，我們在下午三點鐘左右抵達(dá)目的和睦鎮(zhèn)。校長和老師們很熱情地招待我們，為我們騰出一間教室，以后的幾天我們將住在這里。晚上大家整頓安置好東西，計劃了未來幾天的事情，帶著旅途的疲憊休息了。

20xx年1月15號至20xx年1月21號我們在這里開展了為期六天的實踐活動。

1月15日早上，我們就開始了我們的支教工作。當(dāng)我們走進(jìn)教室時，小朋友們坐得整整齊齊，異口同地喊著叫我們“大姐姐好!”。當(dāng)時就讓我感受到了這里小孩子的熱情與喜悅。隨后我們進(jìn)行了簡單的自我介紹，與小朋友們進(jìn)行了一些小互動，課堂氣氛十分融洽。

當(dāng)天下午我們便開始正式上課，我和在校領(lǐng)導(dǎo)商議后決定教小學(xué)三年級語文。在這之前我沒有任何教書的經(jīng)驗，雖然小學(xué)的語文很簡單，但是怎樣講課才能讓學(xué)生聽懂，怎樣的講拓寬學(xué)生的知識面課方式才能提起他們對語文學(xué)習(xí)的熱情和興趣，等等都是我需要去思考的。第一堂課前，有一點我比較擔(dān)心：這個年齡的孩子比較愛玩，他們會不會對不熟悉的老師有著抵觸情緒，不認(rèn)真聽課。然而，當(dāng)我開始上課的時候，我就發(fā)現(xiàn)那些顧慮完全是多余的，他們上課非常認(rèn)真，回答問題也非常的主動。當(dāng)時，我就覺得作為大學(xué)生，在這方面我們可以說是遠(yuǎn)不如小學(xué)生的，他們對知識的渴求與學(xué)習(xí)的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們。在大學(xué)的課堂里，一個教室一百多人上課，往往也只有固定的幾個人會回答老師的提問，上課時不聽課的大有人在，更有甚者不來上課。有了這樣的比較，使我覺得必須要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，這一點來說，他們是我的榜樣。

下課的時候，有時候會和班上的學(xué)生坐在一起聊天，有一次無意中看到一個小朋友課后練習(xí)冊上的語文題全做了，英語題卻都是空白。

我問他，英語怎么不做，他說，不喜歡英語所以就不想做。聽到這個回答，我覺得特別有感觸，想到自己小學(xué)的時候，也有這個現(xiàn)象，喜歡哪個老師哪門課成績就一定好，不喜歡的話，就是基本不好好聽課也不認(rèn)真地做題?，F(xiàn)在想來，這是小孩子的不成熟、不懂事的想法。我跟他們講了我的想法，并且鼓勵他們，在不偏科的基礎(chǔ)上，發(fā)展自己的強(qiáng)項。我覺得，在他們這個年紀(jì)，跟他們提英語學(xué)習(xí)或是學(xué)習(xí)的重要性是沒有任何作用的，他們沒有切身的感受，所以說那些道理他們只會聽聽作罷。而我，是通過抓住小孩子比較感興趣的方面來跟他們交流，以此來激發(fā)他們對不太喜歡的科目的興趣，并且讓他們感受到下課的時候我們就是朋友，在交流上可以消除年齡上的障礙。

在支教的過程中，也存在些問題。開始幾天的上課都比較順利，小朋友們都很配合，聽課非常認(rèn)真，表現(xiàn)也很積極?？墒?，到后期，他們顯得有些不耐煩了，我向其他老師請教，得出結(jié)論：可能是因為教授的內(nèi)容有些簡單和枯燥了，但更重要的一點是從一開始，作為老師我們沒有擺正位置，即我沒有從行為上很明確地告訴他們我是老師，而是讓他們感到我是可以一起玩的朋友。我又向我的小學(xué)老師請教過這個問題，她告訴我，上課的時候必須嚴(yán)肅，對小孩子要獎罰分明，以此來明確告訴他們什么是對，什么是錯，幫助他們辨別是非。所以，在接下來幾天的上課中，我的態(tài)度很明確，并且在上課內(nèi)容方面，我將一些

離開的前一天，我們準(zhǔn)備好食材，和孩子們一起包餃子吃。先由隊長給大家分工，然后各司其職，忙得熱火朝天。最開心的環(huán)節(jié)應(yīng)該就是包餃子了，會包的孩子們都爭著搶著大顯身手，于是，各種奇形怪狀的餃子出現(xiàn)在大家面前。我們的隊員們也都是這方面的高手，還教會了那些不會包的孩子們，這些可愛的小家伙們紛紛表示學(xué)會了要回家給爸爸媽媽包餃子吃呢!

雖然包的質(zhì)量不是太好，好多餃子都被煮爆了，但孩子們吃著自己親手包的餃子，還是覺得美味的不得了。

吃完了餃子，我們就收拾東西準(zhǔn)備返程了。大家都顯得戀戀不舍，孩子們見我們要走，有的甚至激動的哭了。七天里我們與小朋友結(jié)下了深厚的師生情，記憶中有個三年級的.小男生很調(diào)皮，但當(dāng)他聽到我們就要分別時，他哭了，很感動，我也哭了，小朋友很相信人與人之間在短短的幾天之內(nèi)建立的感情，但我們現(xiàn)在變了。有個小女生把她的小發(fā)卡攥的緊緊地，她很認(rèn)真的告訴我說;老師我送你一個東西，雖然是一件小小的發(fā)卡但她可以表達(dá)學(xué)生對我的愛，很感動，我有很多感動說不出口。我想給他們說老師愛你們。幾天來，我們每天都吃著孩子們送來的新鮮蔬菜，每天都在一起開心地學(xué)習(xí)與游戲，每一天都充滿著感動，短短的相處我們早已讓我們親如一家了。孩子們帶著哭腔請求我們多住幾天，我們都忍不住流下了淚水

總的來說，這七天里，我站上了講臺，成了小朋友們眼中的“老師”，感受到了當(dāng)老師的快樂的同時也感受到了老師的艱辛?！拔覀儸F(xiàn)在站在講臺上就要對‘我們的學(xué)生’負(fù)責(zé)，因為我們現(xiàn)在是‘老師’”，這是老教師對我的諄諄教誨，我會永遠(yuǎn)銘記。同時，我也從幾天的工作中懂得了從事教學(xué)工作需要“專心”、“耐心”和“交心”，我想，這三點應(yīng)該是做每項工作都需要的。

大學(xué)招生實踐報告 篇5

大學(xué)招生實踐報告

一、引言

大學(xué)招生實踐是我國高等教育發(fā)展的重要組成部分，是大學(xué)選拔優(yōu)秀人才的重要途徑，也是大學(xué)和社會進(jìn)行交流與互動的重要渠道。本次實踐使我對大學(xué)招生工作有了更深入的認(rèn)識和理解，同時也讓我在實踐中積累了寶貴的經(jīng)驗，本報告旨在總結(jié)我參與的大學(xué)招生實踐過程，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，為今后的工作提供參考和借鑒。

二、實踐背景

大學(xué)招生實踐是我校重要的校務(wù)活動之一，每年都有大量的本科和研究生招生工作在學(xué)校開展，由學(xué)校各二級單位指定專人負(fù)責(zé)組織落實招生工作。本學(xué)期，我所在的學(xué)生會被指定為招生工作的助手和志愿者，負(fù)責(zé)協(xié)助招生辦公室完成各項工作，包括制定宣傳計劃、招生宣傳活動的現(xiàn)場組織、考生接待和服務(wù)、考場監(jiān)考、招生咨詢等。

三、實踐過程

1. 制定宣傳計劃

在招生工作開始前，我們參與了學(xué)校的招生工作會議，聽取了招生辦公室的工作總體安排，同時結(jié)合以往的經(jīng)驗，制定了宣傳計劃和宣傳材料，確定了需要組織的宣傳活動、宣傳內(nèi)容和時間。宣傳內(nèi)容包括：學(xué)校的優(yōu)勢和特色、就業(yè)保障、專業(yè)設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量等，通過多種渠道進(jìn)行宣傳，如學(xué)校網(wǎng)站、各大招生網(wǎng)站、短信通知、傳單宣傳等。

2. 招生宣傳活動的現(xiàn)場組織

在宣傳計劃制定好之后，我們按照預(yù)定計劃進(jìn)行招生宣傳活動的現(xiàn)場組織。通過在考前數(shù)天的時間里到一些中學(xué)或教育市場進(jìn)行宣傳，吸引更多考生和家長關(guān)注我們的學(xué)校。在現(xiàn)場，我們主要進(jìn)行了校園、宿舍、課程介紹等方面的宣傳，并且還通過與考生和家長進(jìn)行互動交流，解答他們的疑問，盡力為他們提供咨詢和幫助。

3. 考生接待和服務(wù)

考場接待是大學(xué)招生工作的重要環(huán)節(jié)之一。在考試當(dāng)天，我們負(fù)責(zé)對考生進(jìn)行接待、登記、引導(dǎo)和監(jiān)督，確保整個考試過程的順利進(jìn)行。在考試期間，我們還提供了全天候的咨詢和服務(wù)，解答考生的問題，為他們提供必要的幫助和照顧。

4. 考場監(jiān)考

考場監(jiān)考是大學(xué)招生工作的重要組成部分，保證招生考試的公平、公正和規(guī)范。我們在考試過程中對考生進(jìn)行監(jiān)考，保證他們按照規(guī)定時間進(jìn)行答卷，并且不得使用任何作弊工具。同時，我們還加強(qiáng)了對考場安全和考務(wù)管理的管理和監(jiān)督，保障招生工作的順利進(jìn)行。

五、實踐體會

通過本次大學(xué)招生實踐，我認(rèn)識到了大學(xué)招生工作的重要性和嚴(yán)謹(jǐn)性，同時也感受到了工作的壓力和困難。在實踐中，我不僅提高了自己的組織和協(xié)調(diào)能力，也提升了自己的溝通和表達(dá)能力。同時，在實踐中，我也發(fā)現(xiàn)自己在某些方面存在不足，如對招生政策的了解還不夠深入，需要加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和實踐。

六、實踐收獲

通過本次實踐，我獲得了許多實際的工作經(jīng)驗和技能。首先，我發(fā)現(xiàn)組織和協(xié)調(diào)能力是十分重要的，只有在準(zhǔn)確了解和把握工作的整體情況和要求的基礎(chǔ)上，才能做出有效的計劃和安排。其次，我也意識到溝通與協(xié)調(diào)的重要性，通過良好的溝通和協(xié)調(diào)，能夠充分地體現(xiàn)個體的思想和意愿，并能夠促進(jìn)工作的進(jìn)展和完成。最后，通過本次實踐，我也明白了為他人提供服務(wù)的重要性，只有在為他人提供服務(wù)的過程中，才能從中獲得更多的成長和收獲。

七、結(jié)語

本次大學(xué)招生實踐是我自己工作經(jīng)驗積累、能力提升和成長的重要機(jī)會。通過實踐，我深入理解了大學(xué)招生工作的全貌和工作流程，也認(rèn)識到了自己在實踐中存在的不足和需要提高的地方。我相信，在今后的工作中，我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實踐本色，擴(kuò)大實踐面積，提高自己的工作水平和能力，更好地為社會和人民服務(wù)。

大學(xué)招生實踐報告 篇6

系部名稱：管理系

專業(yè)：工商管理姓名：xx學(xué)號：2xxxx

實踐單位：廣西x

實踐時間：2010年7月28日至2010年8月29日共32天

暑期招生，我的社會實踐

一、實踐目的作為一個大學(xué)生，在學(xué)好理論知識的同時應(yīng)更重視培養(yǎng)自身的實踐能力。暑期社會實踐是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸。社會實踐是我們學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐是實現(xiàn)從理論到實踐再到理論的飛躍。從中增強(qiáng)自身的認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下良好的基礎(chǔ)。所以大一生活轉(zhuǎn)眼即逝的就要過去了，我想通過招生社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛練自己的才能，培養(yǎng)自己的韌性。

二、實踐內(nèi)容

大一的暑期炎炎夏日烈日當(dāng)頭，在這樣的環(huán)境下更激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。今年我的暑期兼職要做的就是幫廣西工學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院的自考做招生工作，在這次的做招生工作中我學(xué)到了很多的經(jīng)驗和自己也得到了很多體會。每天從早上8點開始工作，中午休息一小時甚至沒有休息，下午工作到6-7點下班。中午的休息時間太短，無法回學(xué)校吃飯，只能在學(xué)校附近將就填一填空蕩蕩的肚子，回我們工作的一教招生辦公室扶桌睡一下。我們的工作主要是在校門口設(shè)點，給有意向過來就讀而咨詢的學(xué)生解答疑問。還有給有意向來工學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生打電話，讓他們充分了解我們學(xué)院的情況。其中包括：專業(yè)，收費教學(xué)環(huán)境等。同時還要介紹我校的師資力量、校園環(huán)境和地理優(yōu)勢。對于學(xué)生們最為關(guān)心的就業(yè)和獎助學(xué)金的情況，也做了重點介紹，使學(xué)生消除了對未來的擔(dān)憂和因貧困而無法入學(xué)的顧慮。讓大家擁有同等的學(xué)習(xí)機(jī)會。最后的三天進(jìn)行接待新生的工作。接待新生，看似簡單，卻比接聽電話回答問題辛苦多了。接生處的老師拿出了一套行之有效的方案。我們也是按照上面的規(guī)定做了。

1．科學(xué)的時間安排和人員搭配。我們結(jié)合了往屆接新生的經(jīng)驗與同學(xué)們的一些具體情況，我們在每天都分了幾個不同的時間段，實行“輪班制”原則；同時，在每個時間段上也做了相應(yīng)的科學(xué)人員安排。比如說，在25號到27號，根據(jù)往屆經(jīng)驗，這兩天新生報到人數(shù)是相對較少的，所以我們在這兩天安排的工作人員也較少；而28號則是新生報到的高峰期，所以我們在這天安排的工作人員要比其他時間段多很多。這樣，我們就做到了科學(xué)利用資源，較好地保證了接待新生工作的順利完成，又盡可能的避免了人力資源的浪費。

2、成立“特別小組”。此次接待新生的大部分工作都是由常規(guī)小組完成的，但是，我們也特別成立了為應(yīng)付在日間，當(dāng)常規(guī)小組工作量過大或人員不足時而備用的日間機(jī)動小組和為應(yīng)付個別新生在夜間報到而使用的晚間應(yīng)急小組。這兩個特別小組的成立，不但體現(xiàn)了我們工作計劃的人性化，同時在實際操作中也發(fā)揮了較大作用。比如說在28號早上的第一個時間段，就是因為新生幾乎在同一時間報到的人數(shù)較多，造成接待人手不足。這時，日間機(jī)動小組的出動，馬上使問題得到了解決。

3、實行“一條龍”服務(wù)。我們在接待時實行“一個跟一個原則”，從注冊、交費、買軍服，到安排新生入住宿舍，全程服務(wù)。這樣，不但保證了工作效率，同時也保證了工作質(zhì)量。我們的工作也得到了學(xué)生及家長的肯定。

這樣，安排下來一個月的招生工作才得以圓滿結(jié)束。

三、實踐總結(jié)

㈠在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過這一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好，這種技巧是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。在做招生工作時，因為是宣傳學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢，與別人談話的時候變多了。如何與家長，學(xué)生溝通，推廣的學(xué)校的實力，和學(xué)校與學(xué)校間的比較。使家長和考生接受你的意見和建議。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

㈡在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。這樣才讓別人仍外你能行，相信你當(dāng)然也相信你宣傳的院校！

㈢在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打暑期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如學(xué)校的招生的鄧?yán)蠋熕f的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

㈣工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。我工作中也體會到，因為我們對工作的性質(zhì)不明確，對各各招生院校不清楚想家長和考生就會變成一團(tuán)糟。

四、實踐心得

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的招生工作，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。假期工作期間,正是因為上次暑假抓緊時間學(xué)習(xí)了如何和人交往，如何換位思考，主動和別人交談，讓自己的交際能力有一定的提高！同時，如招生工作全部按照老師傳授的事例，不經(jīng)過實踐考驗,根本無法和人交流.當(dāng)我和第一個考生通電話，宣傳學(xué)校時,才發(fā)現(xiàn)有不少很重要的細(xì)節(jié)之處,我并沒有真正掌握,而當(dāng)我做完時,我明顯感覺到我的知識有了一個巨大的飛躍!我通過解答迎新問題,不僅僅增加了對招生技巧,對迎新流程的熟悉,讓我學(xué)會了一些如何籌劃安排迎新各種招生挑戰(zhàn),而且,我覺得更重要的一點是,這種工作能夠培養(yǎng)我去體會怎樣樂于奉獻(xiàn),體會其中的樂趣,學(xué)會真正為考生家長服務(wù).實踐讓我走向社會應(yīng)用,走出課堂.當(dāng)前,我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R,而是缺少將知識與實際相結(jié)合的能力.我們在課堂上所學(xué)的,與在實際當(dāng)中遇到的是不盡相同的.其往往具有不具有明顯的特征,這需要我們進(jìn)行抽象概括才能解決各種問題.作為當(dāng)代中國的大學(xué)生,應(yīng)該不再只是被動的等待別人告訴你應(yīng)該做什么,而是應(yīng)該主動的去了解自己要做什么,然后全力以赴的去完成.所以在大學(xué)期間我覺得多與社會接觸,多了解自己所處的環(huán)境,多了解你將會面對的種種問題,對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的.實踐是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑.親身實踐,而不是閉門造車.實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍.增強(qiáng)了認(rèn)識問題,分析問題,解決問題的能力.為認(rèn)識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ).同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。也算是我人生中的墊腳石了！

大學(xué)招生實踐報告 篇7

實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過實踐可以學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展下，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。身為大一新生，本次實習(xí)的目的著重在于體驗社會，從而鍛煉自己的社會適應(yīng)力。而且，我從事的是服務(wù)行業(yè)，從中對我所學(xué)的專業(yè)也做了一次實質(zhì)性的體驗，學(xué)到了與顧客溝通交流的技巧，體驗到了找工作的不易以及做工作的艱辛。豐富工作經(jīng)驗的同時自身價值也得到了一定程度的提高。廣而言之，了解當(dāng)前就業(yè)形勢，熟悉就業(yè)環(huán)境，使將來的就業(yè)規(guī)劃更明了。

大學(xué)招生實踐報告 篇8

為了通過親身體驗社會，讓自己更進(jìn)一步了解社會，增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，檢驗自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)，經(jīng)濟(jì)專業(yè)大學(xué)生暑期社會實踐報告。在暑假期間我參加了實會實踐活動，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

首先，感謝xx公司能給我這個機(jī)會在這里實習(xí)，我先介紹一下貴公司的情況吧。

xx公司成立于1997年7月，由中國最大的銅生產(chǎn)商-江西銅業(yè)集團(tuán)公司和深圳綜合實力50強(qiáng)企業(yè)集團(tuán)－深圳寶恒集團(tuán)股份有限公司(現(xiàn)為中糧地產(chǎn))共同投資興辦。總部設(shè)在深圳，在上海、南昌設(shè)立了營業(yè)部，在大連、鄭州成立有辦事處。

多年來，金瑞一直積極地協(xié)助江銅集團(tuán)開展期貨保值相關(guān)業(yè)務(wù)，積累了豐富的實踐經(jīng)驗，在企業(yè)套期保值和套利方面成功地打造出了自己的核心競爭力。金瑞通過“專業(yè)的優(yōu)勢吸引客戶”，“真誠的服務(wù)留住客戶”，“共創(chuàng)價值感召客戶”，始終堅持“真心實意為企業(yè)服務(wù)”的經(jīng)營理念，尤其是在銅期貨品種上，金瑞期貨具有突出的專業(yè)優(yōu)勢，確立了較高的市場地位和廣泛的市場影響，社會實踐報告《經(jīng)濟(jì)專業(yè)大學(xué)生暑期社會實踐報告》。

金瑞期貨擁有一流的交易環(huán)境和交易系統(tǒng)，擁有一流的管理和研發(fā)隊伍，造就了一批資深期貨專家，尤其是專門成立的“企業(yè)套期保值小組”、“銅研究中心”和“農(nóng)產(chǎn)品小組”等專業(yè)團(tuán)隊，其源源不斷的研究成果，深受市場贊許。公司的規(guī)范導(dǎo)向，穩(wěn)健原則，服務(wù)意識，深得廣大客戶的信任、理解和支持。

近年來，金瑞除繼續(xù)加強(qiáng)了在銅期貨上的優(yōu)勢外，其他品種的拓展也獲得了快速進(jìn)步，尤其是農(nóng)產(chǎn)品的交易量有了較大增加?！辏救杲灰最~達(dá)2628億元，比上一年又增長達(dá)88%，尤其是在上海期貨交易所的200多家會員中，金瑞的成交量居第一位，成交金額居第二位。金瑞的成長一直得到了監(jiān)管部門、交易所、行業(yè)協(xié)會以及廣大客戶的大力支持，更是滿載著社會各界的關(guān)懷和厚愛。金瑞是中國期貨業(yè)協(xié)會和上海期貨交易所為數(shù)不多的理事單位之一。9年來，公司的經(jīng)營業(yè)績持續(xù)增長，股東投資回報率穩(wěn)健上升，公司的綜合經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)已經(jīng)位居國內(nèi)同行業(yè)前列。金瑞被稱為“放心的期貨公司”。

金瑞的理念是：以誠為節(jié)，信用守恒。金瑞的經(jīng)營思路是：與客戶共創(chuàng)價值金瑞的遠(yuǎn)景：打造國內(nèi)一流的綜合性期貨公司，向金融衍生品服務(wù)集團(tuán)的方向發(fā)展。金瑞的核心競爭力：套期保值和套利，真心實意為企業(yè)服務(wù)。金瑞是大型國企――江銅集團(tuán)的控股子公司，因此，在企業(yè)文化建設(shè)上，秉乘和繼承了江銅集團(tuán)企業(yè)文化的相關(guān)元素和風(fēng)格。江銅文化是一個較為成熟、仍在發(fā)展、卓有成效的企業(yè)文化。江銅理念：“用未來思考今天”；江銅核心價值觀：“至高、至精、至誠、至遠(yuǎn)”；江銅企業(yè)使命：“共創(chuàng)、共享”；江銅經(jīng)營理念：“與客戶共創(chuàng)價值”；江銅道德：“以誠為節(jié)，信用守恒”；江銅作風(fēng)：“規(guī)范、自省、協(xié)作、高效”。江銅的企業(yè)文化:“同心多樣化”的戰(zhàn)略追求和價值取向，為江銅及其下屬公司的成長提供了持久的動力。金瑞公司員工對此有著強(qiáng)烈的認(rèn)同感和歸宿感。

我所在的實習(xí)單位是金瑞期貨上海營業(yè)部，金瑞期貨上海營業(yè)部是金瑞期貨公司直屬的營業(yè)部之一，成立于XX年1月28日，主要經(jīng)營華東地區(qū)的期貨代理業(yè)務(wù)以及上海期貨交易所上市品種的交割業(yè)務(wù)。營業(yè)部坐落在上海陸家嘴金融貿(mào)易區(qū)內(nèi)，擁有500多平米的營業(yè)面積，擁有一流的交易環(huán)境和交易系統(tǒng)以及一批擁有多年有色金屬行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷的期貨專家，經(jīng)過多年的發(fā)展，利用公司股東－江銅集團(tuán)在上海地區(qū)現(xiàn)貨銷售和交割的優(yōu)勢，發(fā)展了一大批生產(chǎn)企業(yè)和貿(mào)易商，為他們提供較為完善的套保方案，具備專業(yè)水準(zhǔn)和真誠服務(wù)的精神，為廣大的投資者提供投資和套利方案。營業(yè)部以規(guī)范穩(wěn)健為原則，經(jīng)營業(yè)績持續(xù)增長，是一個市場形象好、運作規(guī)范的優(yōu)質(zhì)營業(yè)部。

大學(xué)招生實踐報告 篇9

時間飛逝，難忘的暑假社會實踐已經(jīng)結(jié)束了，而這其間的感受也像五味瓶――酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實踐期，回首這一個月的實踐期，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。

為了提高自己的能力，也為了體驗生活，我在暑假找了一份工作，算是暑期社會實踐。我的工作是教課，當(dāng)一個輔導(dǎo)班的老師，教數(shù)學(xué)課，教新初一的學(xué)生!時間很短，只有一個月，可是我卻學(xué)到了很多，增長了經(jīng)驗，學(xué)到了知識。我思考了很多，總結(jié)了一下幾點。

一、自信+堅持=成功

雖然現(xiàn)在我只是大一的學(xué)生，可是我的輔導(dǎo)班生涯已經(jīng)有二年了!第一年是我和別人一起辦的，招了一百多個學(xué)生，但辦的很順利，留下了好的口碑，而且和那些學(xué)生建立了深厚的友誼!今年，由于某些原因，我覺得自己肯定辦不起來，可是因為我的口碑不錯，一個輔導(dǎo)班主動招的我，我才知道要對自己有信心，自信的努力的去做好一些事情!在輔導(dǎo)的過程中，學(xué)生們不聽話，我感覺很煩躁，可是我告訴自己要堅持，我堅持下來了，現(xiàn)在想覺得我自己做的值得，如今我和那些學(xué)生成了好朋友，照了相，現(xiàn)在還經(jīng)常聯(lián)系，我覺得自己成功了，這就是我自己最大的收獲!

二、老師和學(xué)生要建立良好的師生關(guān)系

想到這一點，感覺有點慚愧。自己做學(xué)生的時候，可以隨心所欲的跟老師說話，只要自己好就行了。但是當(dāng)老師以后，發(fā)現(xiàn)自己面對的是全班同學(xué)，要關(guān)心到每一個人，要耐心對待每一個人，這可真不是一件簡單的事。每個學(xué)生都有不同的問題，對不同的人要采取不同的方法。并且老師和學(xué)生還要建立好關(guān)系，要不學(xué)生會對你不滿意。對好學(xué)生要鼓勵加批評，不同情況不同對待，要讓他們勝不驕，敗不餒。對學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，要多多鼓勵，給他們自信，發(fā)覺他們的潛力。

大學(xué)招生實踐報告 篇10

大學(xué)招生實踐報告

在我參與的大學(xué)招生實踐中，我有幸了解了大學(xué)招生工作的流程，并參與了許多與此相關(guān)的工作。這些實踐經(jīng)驗讓我深入了解了大學(xué)招生的各個環(huán)節(jié)，充分認(rèn)識到招生工作的重要性，并得以積累實踐經(jīng)驗，提升了我的專業(yè)水平。

一、招生宣傳

招生宣傳是大學(xué)招生的重要環(huán)節(jié)。為了吸引高質(zhì)量的學(xué)生報考本校，需要有針對性的宣傳工作。在招生宣傳中，我們組織了多次校內(nèi)宣講和宣傳展覽活動，向?qū)W生、家長和社會各界展示我們學(xué)校的優(yōu)勢和特色。這些活動使得更多的人了解到我們學(xué)校的品牌形象，并對我們對外招生產(chǎn)生了濃厚的興趣。

二、考試管理

在考試管理環(huán)節(jié)，我們嚴(yán)格按照招生辦的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行操作，全面、準(zhǔn)確地完成了考試工作。為保證考試的公正性和嚴(yán)謹(jǐn)性，我們在考前進(jìn)行了多次備考培訓(xùn)，培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的考務(wù)工作人員隊伍。在考試過程中，我們也及時處理各種考試事項，確保了考試的順利進(jìn)行。同時，我們也積極收集學(xué)生的考試反饋和建議，提高了后續(xù)的招生工作質(zhì)量。

三、評審錄取

在評審錄取環(huán)節(jié)，我們采取了嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的程序，對每位申請人進(jìn)行綜合考評，確保了公正、公平、透明的錄取結(jié)果。通過分析每個申請人的學(xué)習(xí)成績、課外活動、競賽獲獎等因素，我們最終選出了符合入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的高質(zhì)量學(xué)生，為保證教育質(zhì)量提供了重要的保障。

四、信息維護(hù)

在信息維護(hù)范疇，我們維護(hù)了完善的數(shù)據(jù)系統(tǒng)，確保了招生信息的及時更新和保密性。同時，我們也完善了信息發(fā)布渠道，通過在線和離線多種渠道向社會宣傳學(xué)校的課程和錄取標(biāo)準(zhǔn)。這些工作使得廣大招考學(xué)生和家長可以及時了解到我們學(xué)校的最新信息，提升了學(xué)校的知名度和聲譽(yù)。

總體而言，在大學(xué)招生實踐中，我充分認(rèn)識到招生工作的艱辛和重要性，這不僅需要專業(yè)的知識和技能，還需要深入理解每個環(huán)節(jié)的作用和意義。在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，提高自身綜合素質(zhì)，以更好地服務(wù)于大學(xué)招生工作。

大學(xué)招生實踐報告 篇11

大學(xué)招生實踐報告

一、前言

隨著我國高等教育的迅速發(fā)展，各大高校招生工作也逐年加強(qiáng)。招生實踐是高校招生工作中不可或缺的一環(huán)，通過實踐，能夠讓招生工作人員更好地了解母校的情況，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展提供有益的支持和幫助。本報告就是對我所參與的大學(xué)招生實踐進(jìn)行總結(jié)和分析。

二、實踐背景

我參加的實踐活動是全國重點高?！迦A大學(xué)的招生實踐活動。此次實踐的目的是幫助清華大學(xué)宣傳自身的學(xué)科特色和優(yōu)勢，并吸引更多的優(yōu)秀學(xué)子前來報考。除此之外，我們還要負(fù)責(zé)接待參觀學(xué)校的師生和家長，解答他們的疑問，介紹清華大學(xué)的校園和采訪清華大學(xué)的師生，搜集學(xué)校的相關(guān)信息，對學(xué)校的招生工作進(jìn)行深入了解。

三、實踐過程

（一）準(zhǔn)備工作

在進(jìn)入實踐之前，我們先認(rèn)真準(zhǔn)備。清華大學(xué)的招生簡章、學(xué)校的歷史沿革、學(xué)校的科研成果和最新動態(tài)等等都是我們需要了解和熟悉的。我們深入了解學(xué)校的特色，了解學(xué)校所注重的學(xué)科和研究方向，以便更好地為參觀的老師、家長和同學(xué)解答問題。

（二）現(xiàn)場接待

在校園內(nèi)，我們扮演的不僅是學(xué)生的角色，更需要做出招生工作人員的形象。我們以親和的態(tài)度迎接參觀的老師、家長和同學(xué)，解答他們的疑問，介紹清華大學(xué)的校園和各種設(shè)施，并引導(dǎo)他們進(jìn)行參觀。我們需要了解參觀者的需求，積極幫助他們解決問題，達(dá)到讓參觀者更深入了解清華大學(xué)的目的。

（三）采訪搜集

在實踐過程中，我們還負(fù)責(zé)采訪搜集有關(guān)清華大學(xué)的信息，用于學(xué)校宣傳和提高招生的效果。我們采訪了一些清華大學(xué)的教授和學(xué)生，以了解他們對學(xué)校的評價，對未來科研工作的設(shè)想，以及學(xué)校在不同領(lǐng)域的優(yōu)勢。采訪搜集的信息，為學(xué)校將來的招生工作提供了非常有用的參考，對于學(xué)校的品牌形象和知名度也有積極的影響。

四、實踐收獲

通過此次實踐，我收獲了不少。首先，我更深刻地了解了清華大學(xué)的辦學(xué)理念、文化傳統(tǒng)和先進(jìn)的科研成果。其次，通過這次實踐，我得以了解到我們熟知的清華大學(xué)，在不同領(lǐng)域都有何種優(yōu)勢和特色。這，也加深了我對清華大學(xué)的理解和認(rèn)識。最后，通過和同學(xué)們的合作，我加強(qiáng)了團(tuán)隊合作和溝通能力。

五、總結(jié)

通過此次招生實踐，我了解了大學(xué)招生工作的流程和一些實踐技能。在未來的招生活動中，我會更多地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和能力，為母校的招生工作盡自己的一份力。

大學(xué)招生實踐報告 篇12

大學(xué)招生實踐報告

一、前言

作為一名大學(xué)招生實踐生，我有幸參與了大學(xué)招生及宣傳工作，在這次實踐中，我收獲頗豐，獲得了很多經(jīng)驗和啟迪。在這篇報告中，我將著重介紹我在這次實踐中所學(xué)到的知識和經(jīng)驗。

二、實踐活動的背景

高中生前往各大高校參觀、了解，已成為現(xiàn)代招生工作的常態(tài)。大學(xué)在舉辦宣傳展時，招生辦公室要將學(xué)校的特點和課程體系等全方面的信息展示出來，同時貼近學(xué)生生活，鼓勵學(xué)生多了解近年來的優(yōu)質(zhì)項目和活動，以各類特色課程、求職輔導(dǎo)等為噱頭，尤其是招生官的個性化、親和力、知識力、應(yīng)變能力和演講與交流技巧是考慮好的宣傳效應(yīng)不可或缺的因素。。

三、實踐活動的內(nèi)容

1. 招生宣傳展

為了宣傳學(xué)校、展示學(xué)校的課程、教學(xué)資源和師資，大學(xué)招生處會組織大規(guī)模的招生宣傳展，展會在學(xué)校內(nèi)部或各大高中進(jìn)行。展會中通常有招生宣傳、講座、社團(tuán)介紹、展品展示等等，以及現(xiàn)場答疑和培訓(xùn)等。我在招生宣傳展中主要負(fù)責(zé)答疑和引導(dǎo)訪問學(xué)校的高中生，我要給他們介紹學(xué)校的文化和特點，然后解答他們提出的問題。

2. 招生推薦和信息采集

在實踐期間，我還參與了校外走訪和招生推薦工作。我們?nèi)バW(xué)、初中、高中、留學(xué)生等各種機(jī)構(gòu)進(jìn)行宣傳和推廣工作，向?qū)W生和家長介紹學(xué)校的優(yōu)勢和特色。我們收集學(xué)生和家長的信息、建立檔案，并主動向他們提供資訊等。通過這些工作，我更加深刻地了解到學(xué)生和家長的需求和困難，我們也完善了信息采集和客戶管理的流程。

四、實踐結(jié)果和評價

通過這次實踐，我收獲了很多經(jīng)驗和啟迪，不僅對招生工作和市場推廣有更深刻的認(rèn)識，也提高了自我管理和團(tuán)隊協(xié)作的能力。我還獲得了新的知識和技能，比如接待答疑、信息采集和客戶管理等。在實踐過程中，我也深刻體會到了學(xué)校和學(xué)生之間的關(guān)系，通過各種方式宣傳學(xué)校和優(yōu)質(zhì)課程，從而吸引更多的優(yōu)秀學(xué)生加入我們的大家庭。此外，我還注意到了招生宣傳與市場需求之間的緊密關(guān)系，各方面都需要注意市場趨勢和學(xué)生需求。

在這次實踐中，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和劣勢，更重要的是，我了解到國內(nèi)大學(xué)教育布局的現(xiàn)狀及其面臨的挑戰(zhàn)，這對于我的未來規(guī)劃和職業(yè)選擇將是有著很大的幫助。

五、結(jié)論

總之，這次大學(xué)招生實踐為我提供了一個展示自己能力的機(jī)會，讓我學(xué)到了很多實踐經(jīng)驗和市場知識，提高了自我管理和團(tuán)隊協(xié)作的能力。在將來，我會積極利用這些經(jīng)驗，并將其轉(zhuǎn)化為成長和發(fā)展的動力，為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。

寫生的實踐報告

俗話說，磨刀不誤砍柴工。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時常會提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料包含著人類在社會實踐，科學(xué)實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。資料對我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？由此，有請你讀一下以下的“寫生的實踐報告”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

寫生的實踐報告 篇1

鋼筆速寫寫生報告 ---XXXXX溝寫生

班級：

姓名：XXX

學(xué)號：

指導(dǎo)老師：

日期：20XX年XX月XX日

一 寫生地點：XX省XX市XX鎮(zhèn)XX溝

二 寫生時間：20XX年XX月XX日--XX月XX日

三 寫生目的：提高專業(yè)技能，了解地方本土的風(fēng)土人情并且能對自然的風(fēng)景能更好的描繪，使自己把已經(jīng)掌握的基本理論知識鞏固和加強(qiáng)，同時不斷補(bǔ)充新的知識點，為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下更堅實的基礎(chǔ)。

四 實習(xí)過程：

（一）時間安排：

7：30 A.M. - AM 8：00 A.M. 早飯

8：10 A.M. -12：00 A.M. 鋼筆速寫寫生

12：00 P.M. - 1：00 P.M. 午飯

1：00 P.M. - 2：30 P.M. 午休

2：30 P.M. - 6：30 P.M. 鋼筆速寫寫生

6：30 P.M. - 7：10 P.M. 晚飯

7：10 P.M. - 9：00 P.M. 評畫時間

（二）踩點目標(biāo)：鄉(xiāng)間小路、固橋淺水、人家。

（三）實習(xí)過程

XX月XX號上午，我們坐上了去往寶雞的校車，對于我來說這是我的第一次真正意義上的外出寫生，我的心中無比的喜悅與緊張，喜悅的是我對鄉(xiāng)村生活充滿了期盼，終于可以去真正的感受自然了，芬芳泥土，田邊耕牛，路邊趕羊。經(jīng)過了一上午的顛簸，下午我們建筑環(huán)藝1.2班和建筑學(xué)2個班一行人終于到了XXXX溝，雖然天空不作美下起了雨，但是下車后大家臉上都洋溢著微笑。我們剛下校車，寫生基地的老板，也是當(dāng)?shù)卮迕窈軣崆榈恼写宋覀?，體驗這當(dāng)?shù)刈钤兜拿牢?，一頓飯后，我們游覽了周圍地方和周邊的一些田園風(fēng)光。第二天一早吃過飯后，我們開始了來這里的目的，早上集合完畢后，跟著我們的老師一起踏著鄉(xiāng)間小路，嬉笑著來到了基地后面的舊建筑群，初來XX溝，最大的感覺就是土墻建筑居多，不同于咱們南方的建筑， 一提南方建筑，許多人立刻就聯(lián)想到那小橋流水的美麗畫面。江南的一些小鎮(zhèn)，大都是一條小河流過，兩岸都是青灰色的小房子，一水的馬頭墻，青灰瓦，安安靜靜的。

而北方建筑則以四合院等為主，北方建筑雖然沒有南方建筑的秀氣，但是其更多了一股子英氣，據(jù)說XX溝這里的這些建筑已經(jīng)將近一百年了，雖然這些房子早就失去了它的功能，到現(xiàn)在已經(jīng)不能在住人了，但是，正是因為這種殘破之美吸引了我們，到了這里我們反而不愛畫這里剛新建的房子，而是特意的去找那些殘破的房子，在觀察這些房子的時候我們可以找到很多有趣的東西去畫，可以畫出很多的細(xì)節(jié)，更加了解房子的形，同時也可以提升我們的刻畫能力，當(dāng)然除了這些房子之外，我們也畫了很多別的東西，比如動物，還有很多的自然景觀，我覺得這里的樹特別好看，造型各異，有枯樹，枝葉倒著長的樹......有些像是窈窕淑女般直站在石堆的后方，偶爾有那么幾簇小草堆，零星點綴在漫漫草地上，它們的優(yōu)美柔性，讓我忘卻了他的廣大，也沒工夫在乎腳下的螞蟻漫步和蚊蟲叮咬。我們寫生的地方其實還挺多，還有一處我覺得也是幅畫卷，混凝土的灰色橋頭跨在溪的兩端，因為是在北方，沒有南方的涓流小溪和木頭橋的優(yōu)柔，但是北方有他固有的堅強(qiáng)的意境，溪水不流，像是擱淺在橋下，石頭和混凝土塊隨意的堆砌，隨意得又有秩序，這幅場景在夕陽下逆光時有一種蒼暮歲月的感覺，是美術(shù)寫生里很好的意境。接下來的日子，我們每次出去背上畫畫工具去選景，每次畫我都會畫上樹，小木屋。這樣的意境太完美了，每次畫畫我都會全身心投入于其中，在這十幾天李我也感覺到我畫畫的水平有了很大的提高。晚上，我們進(jìn)行討論和總結(jié)，老師點評。由于畫的是速寫，對于收集素材和鍛煉手繪能力很有幫助。

在這里，我們看到了班上的很多優(yōu)秀的作品，加上老師的講解，知道速寫非常嚴(yán)謹(jǐn)，線的虛實、畫面的疏密、線條的美感等都是非常重要的。我們不僅增長了專業(yè)知識，而且陶冶了情操。那種回歸自然的恬淡心境，真是無法用確切的、精美的詞句去描寫，太美了。校外寫生，讓我們學(xué)到了如何思考以前不知道的東西。聽到的是山民的歡歌笑語，感受到的是山民的熱情厚道、真誠好客。

(四)實習(xí)總結(jié)

在這十幾天里，我感覺自己對鋼筆畫又有了新的認(rèn)識。在這次美術(shù)寫生實習(xí)中，了解了當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)、民居、民俗與自然風(fēng)光，對當(dāng)?shù)刈匀伙L(fēng)土人情、古村落建筑、結(jié)構(gòu)也有了諸多了解，加深了自己對民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)識，寫生，使我深刻體會到形象與色彩有著密不可分的關(guān)系，以及各個簡單形體之中線條恰到好處的穿插關(guān)系，這一一的都體現(xiàn)了生活中的美無處不在。同時也培養(yǎng)了對自然風(fēng)景和環(huán)境的觀察力和感受力，提高選材取景構(gòu)圖和深入加工能力。寫生是搜集素材的重要步驟和繪畫時最重要的訓(xùn)練方法，它對描繪細(xì)節(jié)和光影變化非常重要，人不可能記住所有這些細(xì)節(jié)，經(jīng)常寫生對研究色彩學(xué)的規(guī)律也非常有啟發(fā)，同時寫生能讓我們從內(nèi)心里去感受那種不可言說的美，通過寫生，發(fā)展到對自然的研究，我們就有了更好的設(shè)計基礎(chǔ)，從而應(yīng)用到我們的設(shè)計中。

寫生結(jié)束了，學(xué)校給了我們這次外出實習(xí)的機(jī)會，把握這次機(jī)會，我們學(xué)會了同時也懂得了很多，包括專業(yè)和專業(yè)之外的許多事情，XX溝……留下的是思考，待續(xù)的是行動。

寫生的實踐報告 篇2

本文時間：2021年12月15日

宏村寫生實踐報告

走過清晰明亮的流水，遠(yuǎn)望山林蔥郁，重溫白墻黑瓦的中國古村落。這是我對安徽宏村的印象。作為具有歷史文化底蘊(yùn)的中國傳統(tǒng)村落，宏村以其千年古建筑、優(yōu)美園林等藝術(shù)特色，成為了許多文藝青年寫生實踐的首選。在2021年11月20-22日的寫生活動中，我也有幸能參與其中，并且獲得了遠(yuǎn)離都市喧囂的感悟。

一、選擇宏村的原因

在寫生的選擇上，我初期考慮過北京的古北水鎮(zhèn)以及蘇州的周莊，但通過對比之后，我最終選擇了安徽的宏村。首先，在古北水鎮(zhèn)人流過于擁擠，十分商業(yè)化，與古鎮(zhèn)的本質(zhì)相差較遠(yuǎn)；而周莊則更適合夜游或文藝會展等，作為寫生的場地來說有些擁擠。而宏村有著1800多年的歷史，建筑保存較為完好，保證了宏村本身的文化氣息。同時宏村還有著許多園林、溪流，山景也很美。綜合考慮，宏村能為我的寫生實踐提供更多元、更舒適、更深入的選擇。

二、寫生過程

在來到宏村之前，我對自己的繪畫功底沒有過多的期望。在這次寫生實踐中，我盡量去觀察宏村中的人文與自然元素，用自己的筆觸和感官來記錄。開始的時候我比較猶豫，不太敢與當(dāng)?shù)厝私涣?，但?jīng)過兩天的感悟，我學(xué)會了適度地與他們打招呼甚至詢問景點等信息，讓我感覺到這獨立去旅行的感覺更加豐富了。

在第一天的寫生中，我主要選了宏村中的一些代表性建筑進(jìn)行畫描。其中最能讓我印象深刻的是宏村主街道上的徽派建筑，佇立于街道的兩旁，擁有獨特的造型和特色。他們保留著古人們智慧的結(jié)晶，讓我們在為其驕傲?xí)r也迷上了它。通過仔細(xì)地觀察，我畫下了幾幅比較滿意的作品，尤其是其中的繪畫筆觸，我很喜歡其中的自然流暢感。

第二天我選擇沿溪而下，到宏村附近的竹林中進(jìn)行寫生。那天天氣很好，空氣質(zhì)量較好，其中我印象最深刻的就是在竹林中曬太陽時，聽著鳥兒的聲音，感受到了這里的舒適之處。伴隨著思考與刨析，我完成了幾幅竹林的畫作，其中表現(xiàn)竹子的流動感和竹林的生動感都較為充足。

三、感悟與收獲

在這次宏村寫生活動中，我從中得到了許多感悟與收獲。首先，通過與人的交流溝通，讓我知道不同地方的人的文化和習(xí)俗，讓我感受到旅行也可以成為一種學(xué)習(xí)。其次，我實地觀察到了宏村這樣的歷史文化古村落在現(xiàn)代化升級中的狀況，常人也觀察到了某些破壞文化環(huán)境的現(xiàn)象。這更加讓我認(rèn)識到今后我們應(yīng)當(dāng)在旅行過程中保護(hù)環(huán)境，保護(hù)文化。

另外，在創(chuàng)作方面，我感受到了自己藝術(shù)方面的不足，更加深刻感受到了自己不斷進(jìn)步的方向。實踐過程中，我學(xué)會了更加細(xì)致地觀察細(xì)節(jié)， draw out 圖向游人和老師請教，勇敢嘗試幾種不同的創(chuàng)作方法，讓我的繪畫技巧日益提高。因此，此次寫生實踐活動是我不能錯過的經(jīng)歷，更加深刻地認(rèn)識了人、自然和文化，同時也讓我們得到了創(chuàng)作季節(jié)和日益進(jìn)步的額外收獲。

四、總結(jié)

此次宏村寫生實踐活動，讓我能夠感受到中國千年文化古村落的深厚韻味。通過寫生活動，我不僅懂得了獨立旅行和藝術(shù)創(chuàng)作的經(jīng)驗，同時也深刻感受到了人文、自然和文化的綜合性。寫生實踐是無法被取代的，它是藝術(shù)創(chuàng)作、人文了解、自身成長和文化挖掘的完美結(jié)合。

寫生的實踐報告 篇3

婺源油菜花盛開一般在每年的三、四月份,但有早、有晚，不同的年份，時間有時相差半個月。

游客一般都想在油菜花開得最好的時候前來，所以，對花開的情況十分的關(guān)心?？偟膩砜矗磕赕脑吹挠筒嘶ㄩ_情況是這樣的：地勢低平一些的地方的本地油菜花開得最早，然后是這些地方(如嚴(yán)田，長灘，樟村一帶)的“勝利油菜” 大面積開花，再就是篁嶺、慶源一帶的油菜花開。一般在花開最盛的時候，一場大風(fēng)、大雨，油菜花就謝了。前前后后花開有一個月左右，但最適合觀賞的時間約二十多天。而今年，婺源縣油菜受到暖春影響，提前在二月份就開放得黃燦燦的，把婺源的田野裝扮成一片片花海，與粉墻黛瓦的民居構(gòu)成一幅幅秀美的田園風(fēng)光圖畫。

婺源油菜花的主花期預(yù)測如下：3月8——11日油菜花由零星開放到慢慢進(jìn)入初開期;3月12—17婺

婺源油菜花(9張)源油菜花慢慢過渡到初旺期，3月18—4月5(清明節(jié)時)油菜花處于旺花期，4月8—15前絕大部份油菜花走向謝幕。婺源的春天繁花似錦。黃燦燦的油菜花、潔白的梨花、粉嫩的桃花，還有很多不知名的野花，將田間裝扮得熱鬧非凡。每當(dāng)春暖花開，置身篁嶺萬畝梯田，黃燦燦的油菜花與遠(yuǎn)山、近水、粉墻、黛瓦相印成趣，構(gòu)成一副天人合一的畫卷。在這里您可以感受到天人合一的境界，讓心靈自由飛翔，盡情釋放。

江西是油菜花大省，江西最美麗的油菜花在婺源，走進(jìn)婺源,村村是 婺源油菜花旅游賞花攝影攻略景，漫山的紅杜鵑，滿坡的綠茶，金黃的油菜花，加上白墻黛瓦，五種顏色，和諧搭配，勝過世上一切的圖畫。江西婺源的油菜花就是這樣一種意韻。江西婺源被譽(yù)為“中國最美的鄉(xiāng)村”,婺源最美的季節(jié)是油菜花開放的時候。三月中下旬，棵棵粉紅的桃花、潔白的梨花點綴在漫山遍野金黃色的油菜花中，掩映著白墻灰瓦的徽派建筑，使得每一個逃離紛繁城市的人都能找到歸宿 。

除去油菜花，婺源其他的美麗景致同樣很多，比如小橋流水，比如吊角樓，還比如古樸民居，所以，想要拍出一張有婺源特色的油菜花婚紗照，需要景物之間的配合。還有幾個典型畫面值得拍攝。婺源廊橋，這是特色，其中最著名的便是清華鎮(zhèn)上的彩虹橋，可以以它為遠(yuǎn)景，從不遠(yuǎn)處的郊野油菜花田里拍過去。李坑的小橋流水，一條小河從村子中間潺潺流過，幾個小橋默默橫架其上，拍這里的油菜花田和小橋流水。著名的大水車，從彩虹橋往下游走，會有一個很著名的大水車，用它和油菜花相配合做背景，雖然有點俗套，但是卻不得不承認(rèn)，相當(dāng)好看。在婺源拍攝油菜花?；榧喺盏淖罴褧r間是細(xì)雨初停時，油菜花上掛著水珠，色彩最為鮮艷明潤。

寫生的實踐報告 篇4

宏村寫生實踐報告

一、引言

宏村位于安徽省黃山市，是中國境內(nèi)保存完好的明清古建筑群落之一。由于其獨特的地理環(huán)境和古老的建筑風(fēng)格，宏村成為了國內(nèi)外眾多藝術(shù)愛好者的圣地。本次寫生實踐旨在通過觀察宏村的建筑風(fēng)貌、人文風(fēng)情和自然景色，提高我的觀察力和繪畫技巧，進(jìn)一步豐富我的藝術(shù)素養(yǎng)。

二、實踐過程

在實踐過程中，我選擇了宏村最具代表性的雙梅堂進(jìn)行寫生。雙梅堂是典型的明清古建筑，以其建筑風(fēng)格、結(jié)構(gòu)布局和裝飾藝術(shù)等方面都有獨特之處。我首先仔細(xì)觀察了雙梅堂的整體形狀、建筑比例和細(xì)部裝飾，描繪出了它的外輪廓和立面特點。然后，我進(jìn)一步觀察了雙梅堂內(nèi)部的空間布局和家具擺設(shè)，并通過素描表現(xiàn)出古樸典雅的氛圍。

除了雙梅堂，我還寫生了宏村的古街、古井和田園風(fēng)光。古街是宏村的主要街道，保留了許多古建筑和傳統(tǒng)的商業(yè)街景，我通過繪畫展現(xiàn)了這里獨特的氛圍和歷史韻味。古井是宏村的重要水源，它既是居民生活的來源，也是宏村人民文化傳承的象征。我通過繪畫表現(xiàn)出了古井的古老與莊重。此外，宏村還有許多美麗的田園風(fēng)光，我盡可能地捕捉了其中的細(xì)節(jié)，展示了它們的自然之美。

三、感悟與體會

通過這次寫生實踐，我有了許多收獲和感悟。首先，我從寫生這一形式中學(xué)到了更加細(xì)致入微的觀察能力。通過長時間的觀察和描繪，我對建筑和自然景物的細(xì)節(jié)有了更深入的了解，也對它們背后的歷史和文化有了更全面的認(rèn)識。其次，寫生實踐也提高了我的繪畫技巧。在實踐中，我不僅學(xué)到了如何運用各種繪畫材料和技法來表現(xiàn)對象，還學(xué)到了如何控制光線和透視關(guān)系來增強(qiáng)繪畫的立體感。最重要的是，這次實踐讓我深刻地感受到了宏村獨特的人文魅力和自然景觀的美麗。在宏村每一處角落，都能感受到歷史的沉淀和傳統(tǒng)的底蘊(yùn)，這種獨特的氛圍使我更加熱愛和尊重傳統(tǒng)文化。

四、總結(jié)

通過這次宏村寫生實踐，我對于寫生藝術(shù)有了更深刻的認(rèn)識，不僅學(xué)到了繪畫技巧，也深感傳統(tǒng)文化的魅力。在未來的創(chuàng)作過程中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)繪畫的精神，借鑒傳統(tǒng)文化的智慧和美學(xué)，將觀察和創(chuàng)作相結(jié)合，創(chuàng)作出更加有內(nèi)涵的作品。同時，我也期待著能有更多的機(jī)會去宏村這樣的古村落進(jìn)行寫生實踐，感受更多中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，豐富自己的藝術(shù)修養(yǎng)。

寫生的實踐報告 篇5

各位團(tuán)友，大家好!

歡迎大家來到中國最美的鄉(xiāng)村——婺源!現(xiàn)在由我來擔(dān)任大家的向?qū)?，我先自我介紹一下，我姓__，名叫__，大家可以叫我小__。希望這次暢游攬勝，能給大家留下一個美好的回憶!為了使大家對婺源有個大致的了解，我首先介紹一下婺源縣的情況。

婺源的“婺”字使用的地方太少了，不好讀，又不好寫。在一段時間里，人們沒有記住它。如今，旅游興起，“婺源”光彩燦爛，在人們的生活里，它有著重要的位臵。

婺源，位于贛東北，與皖、浙兩省交界的綠色明珠，素有“八分半山一分田，半分水路和莊園”的典型江南山區(qū)縣。東臨古城衢州，西毗瓷都景德鎮(zhèn)、北枕旅游勝地黃山。南接道教三清山。全縣面積2947平方公里，16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、一個街道辦事處和一個生態(tài)工業(yè)園區(qū)，總?cè)丝?6萬。 婺源是傳統(tǒng)的綠茶產(chǎn)地，被稱為“茶鄉(xiāng)”。旅游興起，因境內(nèi)山川秀麗，生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，文化底蘊(yùn)深厚，被外界譽(yù)為“中國最美的鄉(xiāng)村”。

婺源歷史悠久，商州屬揚(yáng)州之域，春秋為“吳楚分源”之地。 唐開元28年(740年)建縣，原址是在清華鎮(zhèn)，后遷至玄高鎮(zhèn)，也是現(xiàn)在的紫陽鎮(zhèn)。距今有1200多年的歷史。是古徽州“一府六縣”之一。這里文風(fēng)鼎盛。名人輩出，自古有“書鄉(xiāng)”美譽(yù)。是中國著名哲學(xué)家，教育家朱熹的故里，也是中國近代鐵路之父詹天佑的桑梓。

自宋至清，全縣中進(jìn)士有550余人，仕宦2665人，歷代文人學(xué)士留下的著作3100部，其中有172部選入“四庫全書”。 我們現(xiàn)在所在的地方就是紫陽鎮(zhèn)，是婺源縣城的所在地。紫陽鎮(zhèn)原名是玄高鎮(zhèn)，它三面環(huán)水，一面依山，風(fēng)景秀麗，又稱為蚺城。紫陽，是南宋著名理學(xué)家，教育家朱熹的別號。朱熹的祖居就在縣城的老街上，至今還留下有虹井傳說，據(jù)《婺源縣志》記載：宋紹圣四年10朱熹的父親朱松出生的時候，井中氣吐如虹，經(jīng)日不絕，到建炎四年1130年朱熹出生的時候，一道紫氣貫井而出，故而得名“虹井”，大家都覺得紫氣東來是非常吉祥的兆頭，所以朱熹也將紫陽作為自己的別號，而且在朱熹死后的第九年也就是嘉定二年1209，皇帝賜朱熹的謚號為文公，嘉定五年12____年朱熹的《四書集注》被列為國學(xué)，咸淳五年1269年宋度宗下詔，賜朱熹故里婺源為“文公闕里”，所以朱熹雖然出生在福建，但是朱熹一直將婺源做為自己的祖籍地，朱熹一生中兩次專程回婺源祭掃祖墓。

我們車子行駛的這條路叫婺溪路，從此處去往屯溪，黃山十分便捷，才120公里。景婺黃高速公路通車后只有74公里。這里是婺源旅游集散中心，是婺源文化旅游標(biāo)志性建筑，占地面積78.1畝，具有旅游信息，旅游交易，旅游宣傳，旅游咨詢和旅游產(chǎn)品形象展 大家看我們左手邊的這棟徽派的仿古建筑就是我們婺源縣博物館，婺源縣博物館是國家重點博物館，婺源博物館創(chuàng)建于1953年，____年向社會免費開放，婺源博物館也被人們稱為“中國縣級第一館”，它的館藏文物的數(shù)量和珍貴。在中國的縣級博物館是首屈一指的，它的館藏各類文物達(dá)一萬余件，等級文物就有一千多件，其中更不乏東漢陶權(quán)、明代鎏金百花金蓮炬、鈿翠象牙座屏、歷代名家名人字畫等諸多珍貴文物。__年【人名】同志親臨婺源縣博物館視察，對館內(nèi)藏品給予了高度的評價。

紅說的是婺源一種特殊的魚，叫中華荷包紅魚，因為它頭小尾短，背高腹圓，形似荷包而得名，相傳是明萬歷年間，沱川人戶部右侍郎余懋學(xué)帶回婺源的，紅魚肉質(zhì)鮮美，營養(yǎng)豐富，是一道美味佳肴。

白指的是婺源江灣所產(chǎn)的江灣雪梨，因為果實皮白如雪得名，江灣盛產(chǎn)雪梨還和徽州的歷史文化有關(guān)，古時的婺源人出外經(jīng)商時，就種下一棵梨樹，討個“種梨得利”的好口彩。

說了三種特產(chǎn)或能吃或能喝，最后一種黑就不能吃喝了，它是一種石頭，就是文房四寶中的硯臺，中國四大名硯中的歙硯就出自于婺源，因為在唐代婺源歸屬于歙州管轄，從而縣產(chǎn)的物產(chǎn)就以州的名字來命名的，歙硯石質(zhì)細(xì)膩，產(chǎn)于婺源的龍尾山，也被稱為龍尾硯。

寫生的實踐報告 篇6

宏村是中國安徽黃山風(fēng)景區(qū)內(nèi)的一個小鎮(zhèn)，被譽(yù)為江南古村之冠。鎮(zhèn)內(nèi)保存著大量的明清建筑，每年吸引著無數(shù)的游客前來游覽。作為一名學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校組織的宏村寫生專業(yè)實踐，在這次實踐過程中，我學(xué)到了很多東西。

首先，我們到達(dá)宏村時，我被眼前的美景驚艷到了。一條小溪貫穿整個村莊，青石板路鋪滿了整個村莊，古色古香的建筑依次排列，這一切都像是一個原始的畫卷。我們來到了宏村的畫室中，這個畫室位于村莊中心，其建筑風(fēng)格也是明清特有的風(fēng)格，我們在這里漫步，在這里觀察，完成我們的寫生。

當(dāng)我開始動筆寫生時，我才真正認(rèn)識到自己的不足，我在高中時學(xué)過一些繪畫技法，但是，這種基礎(chǔ)技法和寫生的實踐是完全不同的。我發(fā)現(xiàn)自己的構(gòu)圖不好，很難描繪出那些個別而精美的建筑。但是在教授的指導(dǎo)下，我才發(fā)現(xiàn)，這些寫生并不要求寫的精確，更多的是要求表述出思維和想象，也只有這樣才能讓作品表達(dá)出自己的個性。

在這次實踐中，我所學(xué)到的最重要的一點是深入地接觸自然。我們常常忽略了自然的力量和美麗，寫生的過程就是透過繪畫描繪自然的美。由于我一個人呆時間比較長的緣故，我開始意識到自然的魅力和景象，其中最好的莫過于春天和秋天的村莊。那時候，顏色的變化非常大，光線和陰影的交錯更為明顯，這個季節(jié)的視覺效果更為豐富。

此次實踐，也讓我了解了很多人文歷史背景。宏村是一座有著悠久歷史的古城，這座小鎮(zhèn)保存著祖先們在很長時間內(nèi)留下的文化和習(xí)俗。這里的居民在留下傳統(tǒng)老戲和傳統(tǒng)習(xí)俗的同時，更是不斷擁抱現(xiàn)代化，這樣一種傳承與創(chuàng)新的文化氣息，讓我感到非常的震撼。

此外，在實踐過程中，我們還參觀了當(dāng)?shù)氐氖止に嚻反搴推奋^。這個手工藝品村里面有很多當(dāng)?shù)氐氖止ぶ谱鳎颂沾?、手工織品、木雕等等。在品茗館里面，我們品嘗到了當(dāng)?shù)胤浅Ｓ忻牟枞~，甚至還了解到了制作茶葉的技巧與流程。

回想起這次宏村寫生專業(yè)實踐，時光凝聚，歲月靜好。在這座小鎮(zhèn)中，我們不僅僅是完成了一次寫生的實踐，還了解到了舒緩心靈的原鄉(xiāng)生態(tài)、走過風(fēng)雨的歷史傳承、和偉大精神的累積。希望有更多的人能夠走進(jìn)這座小鎮(zhèn)，探尋自然和人文的魅力。

2025醫(yī)藥實踐報告(通用十二篇)

常言道，實踐出真知，為了讓下次工作更好的完成，我們會頻繁使用到報告?？尚行缘膱蟾媸窃趺磳懙模繖谀啃【幷砹艘韵驴赡芘c您有關(guān)的“醫(yī)藥實踐報告”，閱讀本文您將得到一些有用的參考信息！

醫(yī)藥實踐報告【篇1】

于4月25日至4月28日，在市婦聯(lián)的帶領(lǐng)下，組織了一個醫(yī)療小分隊分別到六橫、大衢進(jìn)行了為期三天的體檢工作。三天的時間里一共為560名左右的漁農(nóng)村婦女進(jìn)行的體檢，民聲反映比較好，信任度相對于城區(qū)而言高。在三天的體檢過程中，體檢人數(shù)之多、條件之艱苦，工作量比較大，但員工都毫無怨言，盡職盡責(zé)?；旧厦總€人每天要承擔(dān)180人的體檢任務(wù)，而我們員工所表現(xiàn)出來的敬業(yè)、執(zhí)著的精神讓人感動，沒有出現(xiàn)任何的投訴反映。

現(xiàn)場工作安排：劉墨潁、何苗婦科內(nèi)檢；彭主任白帶檢驗；李燕B超檢查；鄭嬌舟登記問詢；黃俊和后勤物質(zhì)、現(xiàn)場秩序維護(hù)；

現(xiàn)場情況：因工作場地有限，現(xiàn)場人數(shù)相對集中，但是現(xiàn)場秩序混而不亂，整個工作環(huán)節(jié)比較協(xié)調(diào)，鏈接也沒有出現(xiàn)失誤。老百姓普遍反應(yīng)是：市里面的專家，我們信的過，所以信任度比較高。

出現(xiàn)問題：由于當(dāng)?shù)貗D保所舉報，當(dāng)?shù)乜h衛(wèi)生部門4月26日上午8：30左右欲到體檢現(xiàn)場檢查我院員工的工作證件和職業(yè)證件。被當(dāng)?shù)貗D聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)阻止，隨后六橫縣衛(wèi)生部門電話聯(lián)系市衛(wèi)生局和定海區(qū)衛(wèi)生局詢問情況，但是市衛(wèi)生局和區(qū)衛(wèi)生局都回答不知道有這么一回事。致使當(dāng)時情況很尷尬，通過市婦聯(lián)孫主任的協(xié)調(diào)，決定26日結(jié)束體檢，后續(xù)體檢由當(dāng)?shù)乜h人民醫(yī)院婦保所承擔(dān)。

醫(yī)藥實踐報告【篇2】

醫(yī)藥實踐報告

近年來，隨著醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展和人民生活水平的提高，醫(yī)藥實踐在人們的日常生活中起到了重要的作用。為了更好地了解醫(yī)藥實踐對社會的影響和價值，我參與了一項醫(yī)藥實踐項目，并且在此次實踐中獲得了許多有益的經(jīng)驗和收獲。

我所參與的醫(yī)藥實踐項目是關(guān)于糖尿病患者的健康管理。項目的目標(biāo)是幫助糖尿病患者更好地控制血糖水平，減少并發(fā)癥的發(fā)生，提高生活質(zhì)量。在此次實踐中，我與一位糖尿病患者建立了密切的聯(lián)系，并負(fù)責(zé)跟蹤和記錄他的血糖水平，藥物使用情況以及生活習(xí)慣等信息。

通過與病人的交流和觀察，我了解到糖尿病患者在日常飲食上需要更加注重控制，合理安排餐次和食物種類。因此，我向他詳細(xì)地介紹了糖尿病飲食的原則和注意事項，如減少高糖、高脂肪、高鹽的食物攝入，并推薦了一些低糖、高纖維的食物，如蔬菜、水果和全谷物食品。同時，我還指導(dǎo)他控制每餐的飯量，保持適當(dāng)?shù)娘柛垢校⒔ㄗh適量增加運動量，促進(jìn)血糖的代謝和降低胰島素的使用。

此外，在藥物使用方面，我詳細(xì)了解了病人所使用的降糖藥物的類型和用法，并提醒他按時服藥，并注意觀察藥物的副作用。我還向他強(qiáng)調(diào)了定期檢測血糖的重要性，以及如何正確使用血糖監(jiān)測儀器。

通過實踐，我深刻體會到了醫(yī)藥實踐的重要性。首先，醫(yī)藥實踐能夠在患者中傳播正確的健康知識和生活習(xí)慣，幫助患者更好地管控疾病，提高生活質(zhì)量。其次，醫(yī)藥實踐還能促進(jìn)醫(yī)患之間的良好溝通和互動，建立起良好的社會關(guān)系。更重要的是，醫(yī)藥實踐還能夠收集和整理疾病的相關(guān)信息，為醫(yī)學(xué)科研提供有益資料和參考。

在此次醫(yī)藥實踐中，我深刻體驗到了醫(yī)療服務(wù)的重要性和可貴之處。通過與病人的交流和幫助，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更體會到了作為醫(yī)務(wù)人員對患者的責(zé)任和使命感。我將努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)，并為社會的健康事業(yè)做出積極貢獻(xiàn)。

綜上所述，醫(yī)藥實踐對于我們的社會和個人都具有重要的意義。通過參與醫(yī)藥實踐項目，我們可以提高醫(yī)藥知識水平，學(xué)習(xí)專業(yè)技能，培養(yǎng)良好的醫(yī)療觀念和服務(wù)意識。醫(yī)藥實踐不僅有助于解決患者的健康問題，還為促進(jìn)社會的健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)。希望未來能有更多的人參與到醫(yī)藥實踐中，為人類的健康福祉貢獻(xiàn)力量。

醫(yī)藥實踐報告【篇3】

盛夏七月，浙江大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程與儀器學(xué)院和新加坡國立大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)系共45名師生于18日前往上海西門子醫(yī)療器械有限公司進(jìn)行了為期半天的參觀和訪問。本活動是自聯(lián)合課程項目創(chuàng)始以來必不可少的一個環(huán)節(jié)，旨在促進(jìn)學(xué)生對醫(yī)療儀器發(fā)展歷史和發(fā)展現(xiàn)狀的一個實踐性認(rèn)識。不僅讓同學(xué)們切實了解到醫(yī)療公司的研發(fā)生產(chǎn)情況，還促進(jìn)了兩國學(xué)生間的情誼，可謂是收獲頗豐。

上海西門子醫(yī)療器械有限公司(ssme)成立于1992年，是西門子醫(yī)療業(yè)務(wù)領(lǐng)域影像及臨床設(shè)備方面重要的全球研發(fā)、制造中心之一，致力于計算機(jī)斷層掃描(ct)、x光、超聲等診斷設(shè)備和相關(guān)醫(yī)療零部件的研發(fā)生產(chǎn)，以及相關(guān)客戶服務(wù)。公司不斷加大研發(fā)力量的投入，相繼為中國及全球醫(yī)療用戶研發(fā)并推出了雙排、6排、16排到最新的64排(128層)螺旋ct，以及數(shù)字x射線成像系統(tǒng)、數(shù)字胃腸機(jī)、骨科c臂等多種x光影像設(shè)備。

師生們一大早便乘校車前往目的地，經(jīng)過三個多小時車程，稍事休息，便開始了參觀。西門子公司的研發(fā)人員和相應(yīng)部門的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任了講解員，他們講解風(fēng)格各異，充滿熱情，充分體現(xiàn)了工作在一線的經(jīng)驗與深厚的專業(yè)素養(yǎng)。

首先，同學(xué)們來到了一座展示公司發(fā)展歷史的長廊。講解員給大家詳細(xì)講述了公司的研發(fā)成果：從第一臺西門子自主生產(chǎn)的ct，逐步發(fā)展到64層、128層ct，以及雙球管技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，以及16層智能ct、胃腸機(jī)、c臂血管成像儀等等。在進(jìn)入生產(chǎn)車間前，領(lǐng)導(dǎo)向大家展示了一幅標(biāo)有由公司生產(chǎn)并發(fā)往世界各地的產(chǎn)品地圖，并且很風(fēng)趣地讓大家猜測一年能有多少臺儀器運往世界各地，同學(xué)們的答案從1000到5000不等。在聽到每年竟然有10000臺儀器銷往世界各地時，同學(xué)們紛紛發(fā)出了贊嘆。

之后，便開始正式參觀工廠內(nèi)部的生產(chǎn)流水線。首先是裝配和調(diào)試車間，這里都是已經(jīng)或即將裝配好的儀器，包括了ct，胃腸機(jī)等。除此之外，功能調(diào)試也在這一車間進(jìn)行。據(jù)有關(guān)人員講解道，從開始裝配到最后成型，每道工序都需要將近三個小時，而一臺儀器的完整裝配需要三天左右，再加上接下來的調(diào)試和運輸，可能需要將近兩三周的時間。

接著，同學(xué)們來到了主要負(fù)責(zé)提供零部件的車間。大家首先看到的是大型底座的暫存區(qū)，接著依次參觀支架，床等零部件。該車間總管韓老師利用現(xiàn)場實物清晰地向大家展示了支架如何保持平衡、如何移動，儀器如何通過識別受力進(jìn)行急停的技術(shù)。關(guān)于ct掃描床的材料，韓老師提到這種材料是必須要具有能夠把因其引起的射線衰減降到最小的性質(zhì)，所以材料的選擇非常重要。在提問環(huán)節(jié)中，有人問到關(guān)于就業(yè)的問題，韓老師表示他所負(fù)責(zé)的車間主要招收機(jī)械電子系的畢業(yè)生，諸如懸臂運動等自動化程序也是由該車間負(fù)責(zé)，而生物醫(yī)學(xué)工程的同學(xué)大多是去圖像處理、軟件開發(fā)部門，最后他還對有志于到西門子工作的同學(xué)表示。

最后一個參觀的車間主要是負(fù)責(zé)射線球管的研發(fā)和裝配，在這里，可以看到懸掛的射線源，研發(fā)人員還介紹了包括準(zhǔn)直器在內(nèi)的一些專業(yè)知識，除此之外也大致提到了計算機(jī)圖像處理算法的導(dǎo)入等等。

依次參觀完三個車間后，便前往產(chǎn)品服務(wù)培訓(xùn)部門。這一部門主要是負(fù)責(zé)用戶的使用培訓(xùn)，因此大家看到的都是儀器成品，在專業(yè)人員細(xì)致講解后，同學(xué)們紛紛上前親自動手操作一番，并不時提出問題，詢問其中的原理。在ct機(jī)前，部門領(lǐng)導(dǎo)幽默地告訴大家ct也就是由主機(jī)、床、電源三部分組成，非常簡單，引來同學(xué)們的一陣歡笑。在參觀手術(shù)引導(dǎo)儀時，部門領(lǐng)導(dǎo)提到因醫(yī)生需長時間工作在有射線的環(huán)境中而需要防輻射服，同學(xué)們便紛紛躍躍欲試，穿戴30公斤重的鉛質(zhì)防輻射服，感受醫(yī)生做手術(shù)的辛苦。

行程的最后一站是西門子客戶服務(wù)大廳。在這里可以很清晰地通過大屏幕看到全國各地醫(yī)院中儀器的球管壽命，如此便能主動了解到機(jī)器故障和老化問題，在客戶發(fā)現(xiàn)故障前便派遣工程師前往維修更換，使得治療更加安全，服務(wù)更加可靠。

短短三小時的活動結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地在西門子公司門口進(jìn)行合影留念。此次活動帶給同學(xué)們的不只是實踐經(jīng)歷和知識的豐富，更促進(jìn)了浙江大學(xué)和新加坡國立大學(xué)的友好合作。

醫(yī)藥實踐報告【篇4】

形式：深入農(nóng)村，與當(dāng)?shù)鼐用裢酝⊥瑒趧?，對村里代表人性人物進(jìn)行訪談，大力開展各種有益活動，調(diào)查問卷。

概況：

城障村包括四個自然屯：城障屯、塘頭屯、中團(tuán)屯和面塘屯。全村道路全長約1600米―1700米，由群眾集資或黨員義務(wù)捐款修建。全村耕地面積大約4900畝，住戶面積200多畝，大約200戶人家，1000多口人，其中黨員28名。

城障村的主要農(nóng)作物就是甘蔗、桑樹。經(jīng)濟(jì)來源主要就是飼養(yǎng)蠶仔。其中桑葉有1600畝，兩畝可以養(yǎng)一張蠶，一張蠶養(yǎng)得好有蠶繭150斤，平均為每批100斤。一年12批，一批大概22天。今年蠶種價格為120元一張，蠶繭價格為每公斤28―38元。但近年來蠶病嚴(yán)重，蠶繭質(zhì)量下降，目前還沒有具體的應(yīng)對方案。部分人認(rèn)為是蠶種有問題，應(yīng)搞好衛(wèi)生，預(yù)防為主。作為重產(chǎn)糧區(qū)，村委共有水稻XX畝左右，責(zé)任到戶，人均1.2畝。畝產(chǎn)400―500公斤，往年糧價為每公斤2.3元。農(nóng)家一般賣頭苗，吃二苗。但甘蔗種植投資大，一年只能收一次，收益較少；又受養(yǎng)蠶影響，農(nóng)忙時對甘蔗護(hù)理得不夠好。所以全村甘蔗種植面積不多。

留守兒童是中國長期的城鄉(xiāng)二元體系松動的一群“制度性孤兒”。留守兒童的出現(xiàn)不僅成為外出務(wù)工農(nóng)民的后顧之憂，而且也給正在成長中的未成年人身心健康帶來巨大影響。在《中國青年報》上他們被看作是當(dāng)下中國最容易受傷的人。當(dāng)今社會，留守兒童問題越來越受到人們的關(guān)注。

結(jié)合訪談以及調(diào)查，我們了解到，在城障村有很多留守。他們的父母、哥哥或姐姐常年愛外打工，一般往廣東等地，只有農(nóng)忙時才回家，家里只留下老人在家作家務(wù)撫養(yǎng)他們。分析其原因，家庭因素占主導(dǎo)地位。在經(jīng)濟(jì)收入與子女教育之間取舍失衡。為了改善家庭生活，越來越多的農(nóng)民離開了土地，到城市里務(wù)工謀生。他們希望自己的生活越來越好，也希望給下一代成長提供更充裕的經(jīng)濟(jì)支持。但外出打工，使家長的教育能力與孩子的教育需求形成了落差，外出務(wù)工的家長整日忙于打工，沒有時間與精力過問孩子的學(xué)習(xí)，留在家里的老人忙于操持家務(wù)，對孩子的教育關(guān)注僅限于讓孩子完成作業(yè)，家庭教育基本處于空白狀態(tài)。孩子的學(xué)習(xí)生活和身心發(fā)展受到了極大的影響。但值得慶幸的是，城障村大部分孩子，不僅懂事而且成績和生活自理能力都很優(yōu)秀。

醫(yī)藥實踐報告【篇5】

為了體驗做老師的榮耀與辛苦，我特意報名參加我們學(xué)院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”支教活動。參加“三下鄉(xiāng)”的活動，不僅是為了去體驗生活，為了給孩子們帶去知識和快樂，還為了傳遞志愿者精神，更為了通過這次活動展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生心懷天下的胸襟與抱。

7月13號清晨，我早早起床，準(zhǔn)備自己的三下鄉(xiāng)之旅。我時刻期待著與學(xué)生見面，期待著與他們一起學(xué)習(xí)，一起收獲知識和快樂······心中充滿著激動和喜悅。

這次的xxxx中學(xué)支教，我們都很用心準(zhǔn)備。各個隊員都將會拿出自己的看家本領(lǐng)、自己的特長展示給當(dāng)?shù)貙W(xué)生看，并將把自己擅長的技能、實用的知識教授給當(dāng)?shù)貙W(xué)生。這將是這次支教做的最有意義的事情了。

來到xx中學(xué)的第一天，我們先舉行了一個簡短的升旗儀式。然后，我們逐個向當(dāng)?shù)貙W(xué)生介紹自己，重點介紹自己的特長。這樣做是想讓學(xué)生對我們產(chǎn)生興趣，之后，我們會更容易交朋友。

介紹完自己后，我們提著自己的行旅來到宿舍，清理宿舍衛(wèi)生和整理自己的床鋪。我們是10個人一個宿舍。住宿條件還一般，雖然沒風(fēng)扇，但因為是在山里，周圍有很多的大樹，吸走了很多熱氣，所以不覺得不太熱。宿舍里面有獨立的衛(wèi)生間和沖涼房。這樣，生活方便了很多。

第二天，我們開始正式上課了。以前都是我們坐在教室聽老師講，現(xiàn)在角色變換，自己站在講臺給學(xué)生講課。以“老師”這一身份站在講臺上授課，對于很多人來說都是人生第一次，感覺真是新鮮，但同時又有點壓力——擔(dān)心自己講不好。

我這次是來教音樂的。課安排在下午，連續(xù)上兩節(jié)，上兩個下午。這兩天的音樂課，都是有三個老師一起上，每個老師講得內(nèi)容都不一樣。我要教的是簡譜知識，另外兩個同學(xué)教的分別教的是聲樂演唱和鼓樂。我們在上課之前給學(xué)生表演了各自的特長。我表演的是葫蘆絲，邊吹邊用眼神跟他們交流，他們都好認(rèn)真聽，好認(rèn)真看。

節(jié)目演完，我們就開始上課了。首先是由我給同學(xué)們上樂理知識。我給他們講的是最基礎(chǔ)的簡譜知識，像音階、音符、休止符、符點的簡單介紹。當(dāng)我講音階的時候，他們還能理解，再深入去講音符等的時候，可能因為沒有音樂基礎(chǔ)，所以大部分學(xué)生不太明白我講的內(nèi)容。我是讓他們站起來試唱后，發(fā)現(xiàn)他們唱錯或是不會唱，才知道我講得內(nèi)容他們沒有吸收。

但讓我欣慰和感動的是，他們雖然聽不懂，但在我講得過程中，他們還是很認(rèn)真聽，盡量去聽我講的內(nèi)容。這讓感受到了學(xué)生對老師的尊重。雖然沒有授課時的成功的喜悅，但有的是站在講臺上的欣喜和快樂。

總結(jié)自己做的不足之處：首先是自己缺乏積極主動的態(tài)度，在講課前沒有先去了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不知道他們的音樂基礎(chǔ)。其次，是最重要的'不足之處：表達(dá)欠缺，自己懂的知識，沒有用最淺顯的語言表達(dá)出來，導(dǎo)致學(xué)生覺得很難，失去了聽講的興趣。再次是準(zhǔn)備不夠充分，我可以準(zhǔn)備一些小游戲，穿插在講課中，增添課堂的趣味性。最后，我在課后缺乏與學(xué)生交流，沒有再給他們帶來更多的音樂知識。

從這次講課中，我體會到當(dāng)一名老師難，要當(dāng)一位讓學(xué)生喜歡的老師就更難。老師不僅要在上課之前備好課，同時也要懂得變通，要根據(jù)上課時學(xué)生的反應(yīng)對自己的課程做一些調(diào)整，不能完全就按著自己的教案講。如果我當(dāng)時準(zhǔn)備多一些小游戲，那么，我在上課時候就可以在講課時候穿插一些小游戲，就不會讓學(xué)生聽得那么吃力了。

的7月15日我們來到了清遠(yuǎn)英德的浛洸一中，在這我度過了暑假的最美好時光。有努力的汗水，有奮斗的歡笑，有無限的感動……這是一個解決問題的過程，同時這是我的成長過程。作為支教組的組長，我承擔(dān)的更多，付出的努力要更多，但我愿意，因為我相信成長收獲也多。

從方案開始著手寫到最終的當(dāng)?shù)貙嵺`，風(fēng)風(fēng)雨雨，一直努力~從一到達(dá)時的衛(wèi)生打掃到最后的送車離別，點點滴滴，無限感動~從陌生相聚、相識到一起生活、一起挑戰(zhàn)，友誼天長地久~

還記得，一到學(xué)校，我們看到我們的宿舍那個不好開口的臟呀!不過我們齊齊打掃二小時搞定了全部衛(wèi)生。對比下，真是有成就感啊!呵呵~然后就是我主持啟動儀式，與學(xué)生初次見面，與學(xué)校主任交涉，開始忙碌咯。學(xué)校的主任很愿意幫助我們，謝謝主任了!這次下鄉(xiāng)，麻煩主任很多事情了，主任很熱心，總是盡最大的能力幫我們，十分感謝!在之后就是大家一起在飯?zhí)贸燥埨?吃飯前唱隊歌，呵呵~很開心!接下來的日子，重新安排課程，上課，與學(xué)生相處，解決支教組問題，與其他組一起搞戶外活動，與隊友的相處等等，整個過程，有開心，有委屈，有歡笑，有淚水，還有汗水，有感動，有不舍……

作為支教組組長，一開始去到發(fā)現(xiàn)學(xué)校的設(shè)備根本上不了我之前寫方案時安排的很多課程。我不得不再重新安排，重新設(shè)計、寫教案。這讓我很擔(dān)心、很著急。因為我想做到最好，不求轟轟烈烈，但求默默努力、盡如人意得做好。所以前兩天的時間，我很挑剔，也不經(jīng)常和學(xué)生接觸，一直為我們支教組的整個教學(xué)計劃的安排而擔(dān)心。真的很愁，但是又不能說出來。每個組有每個組的忙碌和問題要解決。我作為組長，一定要自己承擔(dān)好，做好支教這一塊的工作!雖然我們支教組做事情低調(diào)，但我們很努力，付出了其他人不是明顯看到的努力;我們很團(tuán)結(jié)，每天晚上都要進(jìn)行小組討論，互相幫助，共同解決問題。所以，因為有了我們支教組的每一個人的共同努力，一切都順利地進(jìn)行著。作為組長，我有組長的責(zé)任。不僅僅要負(fù)責(zé)課程的安排，還要管理好學(xué)生和組員。我會根據(jù)組員不同的特點來安排課程，也結(jié)合自愿原則，希望組員得到最大的鍛煉也是我下鄉(xiāng)的一個目標(biāo)之一。

最基本的我負(fù)責(zé)的課程我還是要好好上好，做好帶頭作用。對著學(xué)生不管上課前有多委屈，心情多不好，一旦上課我都會調(diào)整好心情，以最好的狀態(tài)面對學(xué)生，上好課程。我負(fù)責(zé)的課程有英語口語、趣味語文、主題班會、中學(xué)生禮儀等。雖說課堂上會出現(xiàn)有個別學(xué)生不聽課，但整個課堂氣氛和效果我都挺滿意的，蠻好，比起上一次下鄉(xiāng)，上課明顯好多啦!我一直相信多鍛煉就會有提高!多努力就會有收獲!重新備課，真的很難。既要考慮學(xué)生的特點和接受能力，又要想好講授表現(xiàn)的方式，還要準(zhǔn)備課件和大量的資料。這對與我們來說都是一個挑戰(zhàn)。我相信我們支教組每一個人在教學(xué)上都有很大的鍛煉。我也是!呵呵~但我認(rèn)為我這里在不知不覺中提高的。

這一次的下鄉(xiāng)，我的大部分精力是在怎么處理一個組的事情，而在自己教學(xué)上沒有特別的關(guān)注，只是做到最好就是了，不去想那么多。我更多的是想如何讓其他的組員上好課。在我們其中一個上課的時候，其他不上課的都會在后面聽課，下課后給上課教師提出自己的意見和建議。我認(rèn)為我這個要求還是挺好的，這樣才能互幫互助，互相提高。開始我在全組也進(jìn)行了反思，得知自己與學(xué)生的接觸并不多，之后進(jìn)行改進(jìn)，獲得了很多學(xué)生的友誼。然后在我們組的交流討論中，我得知我上課應(yīng)該多關(guān)注發(fā)言比較少、與教師少互動的學(xué)生，不忽視每一個學(xué)生。我盡量改，對每一個學(xué)生都要公平。我后期做到了。這是我的一個進(jìn)步，呵呵~自我表揚(yáng)下~

在生活上，我們大家一起吃飯，一起在宿舍睡覺等等，日夜的相處，感情更深。我十分記得，在吃飯前，飯桌上的樂趣。呵呵~陳瑩幫著勺湯，曉霞的快速吃飯，我和繆玲的包餐…呵呵~飯桌上的玩笑，飯桌上的建議，就差點沒有延伸到飯桌會議了，呵呵~很開心!還特別記得我們的一次自己包餃子、自己煮，大家一起吃餃子火鍋，那個樂呀!哈哈~還有吃西瓜!我還常到隔壁宿舍混吃，呵呵~與隊友、組員的相處也很好!相互之間的微笑、鼓勵，給了我很大的動力。我們支教組一起共事，有飯桌歡笑、宿舍娛樂，也有委屈淚水。但當(dāng)我們中有人心情不好的時候，我們都會關(guān)心開導(dǎo)她，溫暖她。真的很有幸和她們一起下鄉(xiāng)。在這一段時間，問題那么的多，還有不理解和委屈，但我們一起走過了，我們收獲了!值得!最后晚會后的深夜全隊與指導(dǎo)老師一起聚餐慶祝很開心，我不會忘記!

在情緒的管理上，我有時做得還是很不好的。一開始是著急、緊張，自然表現(xiàn)出的是很嚴(yán)肅，整天想著怎么解決問題，滿腦子就是要做好每一件事情，安排好、上好每一節(jié)課。有時候我還很挑剔，追求完美，要求比較多。還好有支教組的所有組員的支持，感想她們每一個!有時我也有委屈，被誤會是件很不是滋味的事情，但是為了整個隊伍的利益，不得不忍!這次下鄉(xiāng)或許在我情緒的管理上我有長進(jìn)，懂得抑制住自己不好的情緒。之后，我反思自我。我常笑啦，友好微笑對人，不管是誰，誰都會感到舒服的。特別要說的是，我在情緒很糟的時候，還要去上課，要去面對可愛的學(xué)生們。我會很快的調(diào)整自己的情緒。我認(rèn)為我不該用我不好的情緒去影響學(xué)生。而學(xué)生們可愛的天真的表情也會讓我的不良情緒消失。于是我會用熱烈的笑臉對著學(xué)生們，燦爛地對著學(xué)生們笑，用最好的情緒上好每一次課。

醫(yī)藥實踐報告【篇6】

醫(yī)藥實踐報告

一、

醫(yī)藥實踐報告是醫(yī)學(xué)教育中重要的一環(huán)，它是對學(xué)生所學(xué)知識的實踐運用和能力培養(yǎng)的具體體現(xiàn)。通過參與醫(yī)療實踐，學(xué)生能夠加深對醫(yī)學(xué)原理的理解，提高臨床應(yīng)用能力，并培養(yǎng)敬業(yè)精神和團(tuán)隊合作精神。本報告將詳細(xì)記錄我的醫(yī)藥實踐經(jīng)歷，并對此進(jìn)行深入分析和總結(jié)。

二、實踐背景

我所參與的醫(yī)藥實踐是在一家頂級醫(yī)院的內(nèi)科病房進(jìn)行的。這個病房是一個綜合性病房，接待各種不同類型的病人，包括呼吸系統(tǒng)疾病、心血管疾病、消化系統(tǒng)疾病等等。在這個病房里，有著一支高素質(zhì)的醫(yī)護(hù)團(tuán)隊，每天都要面對復(fù)雜的醫(yī)療挑戰(zhàn)。

三、實踐過程

1. 觀察和學(xué)習(xí)

在實踐的第一天，我跟隨病房的主治醫(yī)師進(jìn)行觀察和學(xué)習(xí)。我觀察了急救、護(hù)理、病床管理等方面的工作。通過隨同醫(yī)師進(jìn)行病房巡視，我了解了病人的病情變化和護(hù)理需求。

2. 參與臨床工作

在第二天，我開始積極參與臨床工作。我負(fù)責(zé)了一位患有慢性呼吸系統(tǒng)疾病的病人。我每天給他測量體溫、血壓、血氧飽和度，并記錄下來。我還參與了病人的輸液、藥物管理和康復(fù)訓(xùn)練等工作。通過這些實踐，我更加深入地了解了患者的病情和所需的護(hù)理方法。

3. 學(xué)習(xí)并應(yīng)用醫(yī)學(xué)知識

在實踐過程中，我不斷地學(xué)習(xí)并應(yīng)用醫(yī)學(xué)知識。每天，我都要閱讀相關(guān)的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)和指南，了解病人的疾病機(jī)制和治療方案。我還積極參加病房的學(xué)術(shù)討論會，與醫(yī)生和其他實習(xí)生一起分享病例，并進(jìn)行病情分析和討論。通過這樣的學(xué)習(xí)和交流，我的醫(yī)學(xué)知識得到了鞏固和提高。

4. 與患者和家屬溝通

在實踐過程中，我還學(xué)會了與患者和家屬進(jìn)行有效的溝通和交流。我學(xué)會了傾聽他們的訴求和需求，并積極關(guān)心他們的心理狀態(tài)。我提供了必要的鼓勵和支持，使他們能夠更好地面對病情和康復(fù)過程。

五、實踐收獲

通過這次醫(yī)藥實踐，我收獲了很多。我深入了解了醫(yī)院內(nèi)科病房的運作和管理機(jī)制。我了解到病人的病情變化對醫(yī)護(hù)人員的要求很高，需要他們具備豐富的醫(yī)療知識和應(yīng)變能力。我提高了自己的臨床應(yīng)用能力。通過與醫(yī)生和護(hù)士的合作，我學(xué)會了正確使用醫(yī)療設(shè)備、進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理、管理患者的用藥等。最重要的是，我培養(yǎng)了敬業(yè)精神和團(tuán)隊合作精神。在緊張的醫(yī)療環(huán)境中，我學(xué)會了主動承擔(dān)責(zé)任并協(xié)助其他醫(yī)護(hù)人員完成任務(wù)。

六、總結(jié)和展望

通過這次醫(yī)藥實踐，我對醫(yī)學(xué)原理的理解更加深入，臨床應(yīng)用能力得到了提高。我也認(rèn)識到了自己在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的潛力和發(fā)展方向。在未來的學(xué)習(xí)和實踐中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的醫(yī)學(xué)知識和技能。我希望成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

醫(yī)藥實踐報告對于醫(yī)學(xué)教育中的學(xué)生來說是非常重要的一環(huán)，通過參與醫(yī)療實踐，學(xué)生能夠加深對醫(yī)學(xué)知識的理解和培養(yǎng)臨床應(yīng)用能力。本文詳細(xì)記錄了我在一家頂級醫(yī)院內(nèi)科病房的實踐經(jīng)歷，并對此進(jìn)行深入分析和總結(jié)。通過這次實踐，我收獲了對醫(yī)院運作和管理機(jī)制的深入了解，提高了臨床應(yīng)用能力，并培養(yǎng)了敬業(yè)精神和團(tuán)隊合作精神。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的醫(yī)學(xué)知識和技能，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

醫(yī)藥實踐報告【篇7】

醫(yī)藥實踐報告：“以患者為中心，提升醫(yī)療質(zhì)量，贏得信任”

作為醫(yī)療行業(yè)的從業(yè)者，我們應(yīng)該始終以患者為中心，關(guān)注患者的體驗和感受，提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量。在這篇醫(yī)藥實踐報告中，我將分享一些我們團(tuán)隊在提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量方面的實踐經(jīng)驗，為讀者提供一些啟示和參考。

第一，重視溝通

醫(yī)患之間的溝通是非常重要的一個環(huán)節(jié)，良好的溝通可以幫助醫(yī)生更好地了解患者的病史、病情、癥狀等信息，從而能夠更準(zhǔn)確地作出診斷和治療方案。同時，良好的溝通也能夠幫助患者更好地理解自己的病情、治療方案和注意事項，提高治療的效果。

為了實現(xiàn)良好的醫(yī)患溝通，我們采取了如下措施：

1.建立良好的服務(wù)理念

我們倡導(dǎo)以“患者為中心”的服務(wù)理念，重視醫(yī)患之間的互動和交流。在醫(yī)院內(nèi)部，我們經(jīng)常開展關(guān)于溝通技巧和如何與患者溝通的培訓(xùn)活動，幫助醫(yī)生提升溝通能力。

2.建立溫馨的服務(wù)氛圍

在病房內(nèi)，我們常常放一些舒緩的音樂，提供一些舒適的環(huán)境，讓患者感受到賓至如歸的感覺。同時，我們還建立了咨詢臺和專門輔導(dǎo)員，為患者提供全方位的咨詢服務(wù)。

3.重視語言交流

在醫(yī)患交流中，語言是非常重要的一個環(huán)節(jié)。如果醫(yī)生和患者使用的語言不同，就會影響溝通效果。因此，我們會為外籍患者提供多種語言的翻譯服務(wù)，幫助患者更好地與醫(yī)生溝通。

第二，關(guān)注患者的感受

醫(yī)患之間的關(guān)系是非常特殊的一種關(guān)系，醫(yī)生需要關(guān)注患者的感受，幫助患者度過病痛，共同度過難關(guān)。

在我們的團(tuán)隊中，我們采取了如下措施：

1.關(guān)注病人心理

我們定期邀請專業(yè)的心理醫(yī)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為患者提供心理支持。同時，我們也重視病人的精神安慰，幫助他們盡快擺脫病痛。

2.關(guān)注就醫(yī)流程

就醫(yī)流程對于病人來說非常重要，我們需要盡可能地減少病人的就醫(yī)時間和痛苦。因此，我們優(yōu)化了就醫(yī)流程，在已知病情的情況下提前進(jìn)行初步診斷，避免不必要的等待時間。

3.重視醫(yī)療記錄

醫(yī)療記錄是醫(yī)生了解病情和作出診斷的重要依據(jù)，我們需要重視醫(yī)療記錄的書寫，使其準(zhǔn)確、清晰、完整。

第三，不斷優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)

醫(yī)療服務(wù)是一個不斷優(yōu)化的過程，我們需要不斷地完善和提高服務(wù)質(zhì)量，以贏得患者的信任。

在我們團(tuán)隊中，我們采取了如下措施：

1.創(chuàng)新醫(yī)療技術(shù)

隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展，我們需要不斷引進(jìn)新技術(shù)，提高醫(yī)療質(zhì)量。例如，我們采用3D打印技術(shù)制作人工組織，以替代傳統(tǒng)的人工組織植入技術(shù)，提高治療效果。

2.增加醫(yī)生的學(xué)術(shù)背景

醫(yī)生的學(xué)術(shù)背景對于醫(yī)療服務(wù)的提升非常重要，我們會定期邀請知名專家來為我們團(tuán)隊進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和授課，幫助醫(yī)生不斷提升自己的醫(yī)學(xué)知識和臨床技能。

3.建立醫(yī)療中心

為了更好地為患者提供醫(yī)療服務(wù)，我們建立了醫(yī)療中心，整合了醫(yī)學(xué)科研、診療、康復(fù)、預(yù)防等多個方面的服務(wù)。通過整合多個功能，我們可以更好地為患者提供一站式服務(wù)，提高服務(wù)效率和質(zhì)量。

結(jié)語

以患者為中心，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量是我們團(tuán)隊一直在努力追求的方向。通過不斷優(yōu)化服務(wù)，我們可以幫助患者更好地度過疾病，贏得患者的信任和尊重。我們相信，通過不斷努力，醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量會不斷提高，我們也能夠更好地為患者提供服務(wù)。

醫(yī)藥實踐報告【篇8】

這個夏天我想對于我來說是一個不一樣的夏天，它不再是那樣悠閑的在家吹著電扇吃著雪糕看電視的夏天，這個夏天讓我體會了我從小到大都沒有過的經(jīng)歷，它讓我知道了原來所有的一切都不是我所想象的那么簡單。

以前總以為爸媽掙錢是那么簡單，自己花的也那么心安理得，還時常幻想著自己去掙錢。在學(xué)校的時候，總是在想外面的世界應(yīng)該很精彩、很自由，可以讓我隨心所欲的做自己想做的任何事，過自己想過的生活?？墒侵翱偸遣粍诙@的我根本就沒想過花花世界雖然精彩，卻還隱忍著多少痛苦和疲累。當(dāng)我踏上這條路的時候，才發(fā)現(xiàn)我真的太天真了，我的腳步始終前進(jìn)不了，對陌生環(huán)境和新工作的向往憧憬，卻一件事都做不好。

暑假社會實踐報告自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了一家民營飯店，開始了我這個假期的社會實踐。這是一份在一般人看來很容易卻只有身入其中的人才能了解其艱辛的工作——酒店服務(wù)員。告別了這個炎熱的夏天也告別了這個陌生卻帶給我人生中最值得回憶的日子，在酒店里的這段時間，我學(xué)會了很多東西，知道了怎樣才能給客人帶來最好的服務(wù)，我想這個經(jīng)歷對我以后的護(hù)理工作有很大的幫助。不管是客人還是病患我們都應(yīng)該一視同仁，沒有什么高低貴賤之分，每個人都是平等的，我會盡自己最大的努力給他們最好的服務(wù)，因為這是我的責(zé)任和義務(wù)。在這段時間我也知道了在這個殘酷的時間打工的苦楚。這段時間真的好累、好辛苦，所有的苦與累只有知己知道，當(dāng)自己受委屈的時候沒有誰來安慰你，只有自己默默承受，把眼淚吞進(jìn)肚子里裝作堅強(qiáng)，因為如果懦弱沒人會憐憫你的。

這絕對是一項勞動能力要求強(qiáng),工作時間長的辛苦型工作。決非一般人所看到的那樣：只要是四肢健全，智商正常，無身體、心理缺陷的人就能拉去做服務(wù)生，做滿幾年就可升職當(dāng)領(lǐng)班什么的。我每天和同事們9：30準(zhǔn)時列隊點名。點完名后，就按領(lǐng)班分配好的餐桌、包廂開始各自的衛(wèi)生打掃。這決不是一般的掃掃地那樣簡單，需要由地及天的全范圍清理，而且每天如是。包括擦（先用洗潔精水，后用清水）、整理、掃、拖、清理排風(fēng)扇等等。若是那天你值班，還要加上衛(wèi)生間和走廊的衛(wèi)生，完后領(lǐng)班會來檢查。所看的包廂和大廳桌子的大小、多少是根據(jù)員工的辦事能力及表現(xiàn)來定的，當(dāng)然，做得多，做的好，工資就高。老員工，所謂的頂力一點的看4個大桌子或是看大包廂；次之的看2個大桌子外加一個小臺或是在樓上看3桌的或是2桌的包廂；新來的，或是不熟練的就只是看1張大桌或2個小臺或是一個單包廂。總的來說，看包廂的要比看大廳的素質(zhì)或能力高一點，因為包廂的顧客都比較挑剔一點，特別是有些包廂有最低消費。衛(wèi)生搞完后如有多余時間且你的餐桌或是包廂沒來客，你就可以稍稍休息直到11：30開始站崗，迎客。“歡迎光臨”“請問幾號臺（包廂）”“請問幾位”“這邊請”之類的話開始在菜館里四處飛揚(yáng)。拆碗、加茶、拿飲料、倒酒、上菜、打飯緊接著而來，完全可以讓你忙得焦頭爛額。特別是當(dāng)你一個人看幾個桌子時，若幾桌人同時叫服務(wù)員，你會覺得特別痛苦，然后就是忙上忙下，跑進(jìn)跑出，東倒茶、西添酒的。讓你再一次明白什么才叫真正的“供不應(yīng)求”，是呀，這里的服務(wù)員真的不多，好些人都是嫌太累時間太長，而薪水又很少，走了，所以在職的便特別辛苦?！澳埪摺薄皻g迎下次再來”“請帶好隨身物品”送走了一批客人，在你收拾客人“殘局”時，還要提心吊膽地?fù)?dān)心會不會又來一桌。待客人走的只剩1、2桌時，廚房的大廚們開始用餐，然后等你這桌吃飯的人到齊了，你才可以動筷，每天幾乎都要到2點多才有飯吃。飯后整理好自己的工作區(qū)就可以下班了，下午4：30準(zhǔn)時上班，再就重復(fù)上午的事情直到晚上9點多，吃完員工餐，點完名便可下班，但值班人員要等所有的顧客走完，所有的包廂、大廳衛(wèi)生搞干凈，洗手間、走廊沖洗好才能走。我就試過和同伴晚上11：30才離開菜館！

這就是我們服務(wù)員一天的工作行程，不是夸張，是事實，特別是有時遇到故意刁難或是蠻不講理的顧客，你這一天過得更是“凄慘”：一，你不能得罪顧客，因為他是上帝；二，你不能壞菜館的聲譽(yù)，因為你還想在那里工作下去；三，所有的錯都是服務(wù)員的錯，即使那錯是因為別人而犯或是本身就是別人犯的，只要關(guān)系到顧客，你就得認(rèn)栽。客人不買單，那就你自己買吧，即便你一個月也掙不到這頓飯錢；四，你在工作上的所有表現(xiàn)，任何一言一行都直接與你的工錢掛鉤，好，有獎；犯點小錯，罰！

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力。”我現(xiàn)在才深刻體會到這句話的含義，除了計算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識用到得很少很少。剛開始去的時候，還真有點不習(xí)慣，很多東西都不懂，幸好有叔叔，阿姨們的耐心幫助，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，更重要的就是使我在待人接物，如何處理人際關(guān)系等方面有了很大的進(jìn)步。

別人都說你一個大學(xué)生干嘛來吃這種苦，這活累，又沒幾個錢。但我還是堅持了下來，即便因此哭過好幾回,我知道我不為錢，只想嘗試，因為苦都是要嘗了才知道，像我們這一代的孩子，從小在父母的呵護(hù)下長大，任意花著父母的血汗錢，殊不知錢來得這么的不容易。且不說你的父母是靠打普工掙點小錢，仔細(xì)想想，做哪行不需要付出艱辛與努力呢？你有真正想到過做父母的辛和酸嗎？通過這次暑假的社會實踐，我真的學(xué)到了很多很多，也看到了、明白了很多很多。掙錢真的不容易，別看是一點小錢，那也是由寶貴的時間、辛勤的汗水和不斷的進(jìn)取磨礪，有時甚至是犧牲自己的自尊與驕傲，才能換來的。雖然只是短短的二十幾天的時間，但在這期間我流過汗、吃過苦、挨過訓(xùn)，通過自己的認(rèn)真總結(jié)深刻的體會到了一些在校園里領(lǐng)悟不到的東西。這次與社會的親身體驗，讓我早一步跨入社會，積累了一些必備的社會經(jīng)驗和人際交往的技巧。我相信，這次實踐不僅僅是我的一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，更是一生的寶貴財富！一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候，選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機(jī)會，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，賺不了多少錢的，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會，但“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，只有社會實踐才能使我們找到理論和實踐的最佳結(jié)合點。

艱辛知人生，實踐長才干。通過這次的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并且在社會實踐中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身的價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我們對自己有了一個正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)的信心和毅力，即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會，認(rèn)識社會，適應(yīng)社會。

回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。1、在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)的。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人都要學(xué)會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間齊心協(xié)力，才能使做事的過程更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要認(rèn)真聽取，虛心地接受。我想在我以后為病患護(hù)理的時候，我會很好的和他們進(jìn)行溝通，了解他們的想法，病情，有沒有不舒服，是否有心理壓力，因為好的護(hù)患關(guān)系才是做好護(hù)理工作的基礎(chǔ)。

2、在工作上要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出的肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，一切就變得容易解決了。在以后的工作中要自信，不能疏忽，猶豫不絕，因為護(hù)理并認(rèn)識絕對不允許你有絲毫的差錯的，也許有很多東西使我們不知道的，但是我會虛心請教有經(jīng)驗的護(hù)士，認(rèn)真學(xué)習(xí)，保證良好的服務(wù)。

3、知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。要想把工作做好，就必須學(xué)會相關(guān)方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。以后要多看多留心醫(yī)學(xué)方面的書，因為畢竟在學(xué)校學(xué)的專業(yè)知識到工作中是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，醫(yī)學(xué)知識儲積多了才能更好的做好我熱愛的這份工作，更好的護(hù)理病人。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。這次實踐使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。作為一名醫(yī)護(hù)工作者我會恪守醫(yī)德，全心全意為患者服務(wù)，我相信我會做的很好。

感謝這次經(jīng)歷！

醫(yī)藥實踐報告【篇9】

醫(yī)藥實踐報告

近年來，醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展迅速，醫(yī)學(xué)研究的不斷進(jìn)步給人類的健康帶來了福音。為了更好地了解醫(yī)藥行業(yè)的實踐情況，筆者特地進(jìn)行了一次醫(yī)藥實踐，并在此撰寫報告進(jìn)行詳細(xì)記錄。

一、實踐目的

本次醫(yī)藥實踐的目的是為了深入了解醫(yī)藥行業(yè)的工作流程和實踐方式，探索醫(yī)藥科學(xué)在實踐中的應(yīng)用，并了解醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和未來趨勢。

二、實踐地點和時間

本次醫(yī)藥實踐活動在當(dāng)?shù)匾患掖笮途C合醫(yī)院進(jìn)行，時間為一個星期的實踐周期。

三、實踐內(nèi)容

1. 系統(tǒng)學(xué)習(xí)

在實踐開始之前，我參加了醫(yī)藥行業(yè)的培訓(xùn)課程，對醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，包括人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)等。通過學(xué)習(xí)，我對醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識有了更全面的了解，并為后續(xù)實踐做好準(zhǔn)備。

2. 觀察醫(yī)療流程

在醫(yī)院實踐期間，我觀察了各個科室的醫(yī)療流程。包括患者掛號、初診、檢查、確診、治療及回訪等。通過觀察，我了解到醫(yī)療流程中的各個環(huán)節(jié)，包括醫(yī)生的溝通技巧、檢查儀器的使用以及患者的心理需求等。

3. 參與臨床實踐

除了觀察醫(yī)療流程外，我還有幸參與了一些臨床實踐操作。在醫(yī)生的指導(dǎo)下，我親自進(jìn)行了血液采集、注射、常見病的診斷等實踐操作。通過親身參與，我更好地理解了醫(yī)生的工作及操作技巧。

4. 與患者溝通

作為醫(yī)護(hù)人員，與患者進(jìn)行有效的溝通非常重要。在實踐中，我通過與患者交談，了解他們的病情、病史及病后護(hù)理情況。在與患者的交流中，我學(xué)會了傾聽和關(guān)懷，為患者提供更好的服務(wù)。

五、實踐收獲

通過這次醫(yī)藥實踐，我深刻認(rèn)識到醫(yī)藥行業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。從中我收獲了以下幾點：

1. 知識更新：通過學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識和實踐操作，我更新了自己的醫(yī)學(xué)知識，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。

2. 技能提升：通過親身參與各種臨床實踐，我掌握了血液采集、注射等實踐操作的技巧和要點。

3. 溝通能力：與患者的互動讓我更好地理解到他們的需求，提高了我與患者溝通的能力和關(guān)懷程度。

4. 進(jìn)一步認(rèn)識醫(yī)藥行業(yè)：通過實踐，我更加深入地了解了醫(yī)藥行業(yè)的工作流程和運營模式，對未來醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展有了更具體的認(rèn)識。

本次醫(yī)藥實踐使我受益匪淺，不僅讓我更加了解醫(yī)藥行業(yè)，也增強(qiáng)了我對醫(yī)學(xué)的興趣和熱愛。我相信，通過這樣的實踐，我將來能夠在醫(yī)藥領(lǐng)域做出更大的貢獻(xiàn)。

本次醫(yī)藥實踐是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，不僅讓我加深了對醫(yī)藥行業(yè)的認(rèn)識，也提高了我在醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)素養(yǎng)。通過實踐，我更加堅定了自己在醫(yī)藥領(lǐng)域的發(fā)展方向。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的醫(yī)學(xué)知識和技能，為人類的健康做出更大的貢獻(xiàn)。

醫(yī)藥實踐報告【篇10】

農(nóng)村醫(yī)藥衛(wèi)生人才繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育研究社會實踐報告系部名稱： 檢驗系 專業(yè)： 醫(yī)學(xué)檢驗 年級 :2012 班級 :5 姓名：李-樂 學(xué)號：2012030510實踐單位：**縣**鎮(zhèn)；菜橋的**村；**市；金稱市的**村，**村。實踐時間：2013年1月27日至2014年2月13日 ；參與調(diào)查的鄉(xiāng)村醫(yī)生：陳**：陳**：劉**；楊**；莫**；張**（女）（按受訪時間排序）{實踐內(nèi)容及工作介紹}本次實踐我是以“農(nóng)村醫(yī)藥衛(wèi)生人才繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育研究”項目組調(diào)查人員的身份進(jìn)行的，這次實踐抱著現(xiàn)場調(diào)查農(nóng)村醫(yī)藥衛(wèi)生人才繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育需求之目的，了解農(nóng)村醫(yī)藥人才對這種教育的實際需求，以便為我校深化醫(yī)學(xué)教育改革，創(chuàng)新農(nóng)村醫(yī)藥衛(wèi)生人才繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育提供客觀依據(jù)，力求用優(yōu)質(zhì)的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育資源，有效培養(yǎng)鄉(xiāng)村醫(yī)生的崗位勝任力，使他們更能適應(yīng)農(nóng)村衛(wèi)生工作。這次實踐對于即將步入社會的大學(xué)生我來說無疑是一件很有挑戰(zhàn)的事，因為實踐中需要克服很多已知或未知的問題。要很好的完成這次實踐不僅需要從實際出發(fā)，了解路線，作出合理的時間安排，還要求參與者（被調(diào)查對象，中間介紹人）的積極配合，務(wù)實求真不是一件易事。所以，這次實踐考驗了調(diào)查者本身的語言表達(dá)能力，處事應(yīng)變能力，工作態(tài)度等多方面情況。{實踐。經(jīng)歷。記錄。我}時間：2014.1.27 受訪鄉(xiāng)村醫(yī)生：陳**：陳** 地點：金稱市2014.年1.月24日我結(jié)束了大表哥的婚禮中伴娘身份，在空間中發(fā)了如下一則說說“這兩天確實有點耗精力，幸好以前經(jīng)常主持班會，會不少可以臨時無道具的游戲，鬧完洞房后，我就一覺睡到吃中飯了。呼呼，我要開始忙調(diào)查了，親愛的同學(xué)朋友們，有熟識的鄉(xiāng)村醫(yī)生的可以聯(lián)系我哦，我現(xiàn)在正在幫老師做個科研調(diào)查哦……三克油啦。最后和大家分享兩張不公開相冊里的照片吧（兩張中有一張是我的，一張是我朋友的），這是一個奇葩的朋友特地為我求的姻緣簽，我不會告訴你都是上上簽的，啊哈哈哈哈”很快，我那高中熱心的陳行武同學(xué)幫我聯(lián)系了陳**醫(yī)生。 因為是第一次下鄉(xiāng)調(diào)查，很緊張。我叫上了玩得最好的女生唐榮輝，后來我發(fā)現(xiàn)這是一個很明智的決定，因為唐榮輝有親戚在金稱市，然陳樂明醫(yī)生是在離金稱市更遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下，從我居住的**鎮(zhèn)除了做一個小時的汽車到金稱市還要走上個把小時才能會遇到他呢。幸好唐榮輝的表弟有摩托車，所以，完成一份報告需要很多資助呢。天時地利人和，我先解決了后面兩項，只剩下天時了。因為當(dāng)天陳醫(yī)生要出診很多病人，我是先在同學(xué)家吃了飯后才有幸采訪到陳**醫(yī)生的，見到他的時候他正背著一個藥箱，朋友說這是他慣有的行頭。這調(diào)查問卷進(jìn)行得很順利，半個小時不到我就順利的完成了屬于我的第一份調(diào)查問卷，由于在村子里還有人等著他的出診，我和他交談的時間很少。不過從朋友的嘴里得知這里的人都和這位醫(yī)生很熟悉，大家相處的很融洽，過節(jié)吃酒的時候經(jīng)常聚在一起，所以對于我突然的調(diào)查并沒有很排斥，這讓我覺得很感恩。 我的第二份調(diào)查的完成的感謝我朋友的表弟，因為他的親戚在離金稱市不遠(yuǎn)的小村子擔(dān)任著醫(yī)生一職，他是陳**，一位61歲仍守護(hù)一方村名健康的老黨員。時間：2014.02.06 受訪鄉(xiāng)村醫(yī)生：劉** 地點：蔡橋**村按原先和當(dāng)?shù)鼐幼〉呐笥咽孪扔媱澋哪菢?，圓滿完成了第三份調(diào)查。想說這是我這個寒假第二次下鄉(xiāng)調(diào)查了，感慨很多，至少多于第一次的。F w s i r . c o m 身邊要好的朋友都像約好似的，從初六開始都有了各自要投入的事，比如開學(xué)了，比如到遠(yuǎn)方拜年了，比如去工作地點了。這一次前往目的地的路程中沒有小伙伴的陪伴，倒成全了我冒險的氛圍。這個世界有很多巧合吧，要不然我怎么會在車上碰到了高中同學(xué)黃源森，要不然怎么會遇到趕去黃婷市拜年的表哥表嫂，除了早就準(zhǔn)備好的自言自語的愛好，很意外自己還能來外加一路的聊天。這感覺很妙。下車后最高興的事，莫過于一下車就在目的地看到接應(yīng)我的高中同學(xué)，尹建飛。因為地方比較偏僻，朋友有問我是坐車還是走路。我選擇走路，因為這樣我會覺得自己能更切近我即將拜訪的鄉(xiāng)村醫(yī)生。于是我又開始了下一段路程的跋涉。六公里的路途我們翻過山，走過小溪，這里安靜，且有風(fēng)，風(fēng)吹耳邊時，我仿佛聽到了樹與樹之間的對話。一路上，朋友和我分享了很多他所認(rèn)知的鄉(xiāng)村醫(yī)生，帶我看過他所熟識的那位老醫(yī)生過去的房子，說以前他在老醫(yī)生門前放牛的時候，老醫(yī)生邀他喝茶什么的溫馨故事。這讓我覺得鄉(xiāng)村醫(yī)生是村里人一種別樣的溫馨記憶。我不知道是什么讓這位鄉(xiāng)村醫(yī)生微笑的告訴我，他決定終身服務(wù)這小片的土地，但我知道能與終身并列的微笑決定背后一定有著美好的'理由來支撐。安時間：2014.02.13（上午）鄉(xiāng)村醫(yī)生：楊** 地點：**市相比這第四份的調(diào)查，前三次實在是太順利了，當(dāng)然比起之前三次的經(jīng)歷我這次感觸到的更多。雖然幫忙引薦的同學(xué)不同，但都很熱情，只是計劃趕不上變化，事先約定好積極配和的醫(yī)生一看到我那好幾張的問卷就很排斥起來了。從最先的推脫，建議我去拜訪其他村的醫(yī)生，變本到連題目都懶得看也不聽我解釋，想一頓亂填草草了事。起初，我也不知道該怎么辦，弄得我和同學(xué)都挺尷尬的。后來我逼迫自己必須堅定自己的態(tài)度，世上無難事，只怕有心人可不是。我想他大楷誤會我了，以為我要搶他的飯碗，挖他的底什么的了，我想只要我多解釋多安慰他，讓他明白這件事必須嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶Υ?，讓他看到我的誠意，只要我用自己的冷靜很好態(tài)度讓他冷靜不排斥了，我想這份問卷一定會按質(zhì)的完成的。近兩個小時的軟磨硬泡，我想我和我的同學(xué)都會難忘這段經(jīng)歷吧。當(dāng)然，事后我也了解到了，原來他是因為對我戒備太深的緣故，他害怕我的這次調(diào)查會讓他不能正常開診所。朋友的奶奶告訴我，這位醫(yī)生說是從衛(wèi)校畢業(yè)后直接在家開的診所，沒有經(jīng)歷正規(guī)的程序的。再后來朋友帶我散步到鄰村的一個衛(wèi)生室里，朋友說他的爺爺和那位醫(yī)生很熟悉。不過經(jīng)歷了之前的實踐，我早就做好了最壞的打算。果然，那位醫(yī)生也是相當(dāng)排斥我。幸好有過之前的經(jīng)歷，我在訪問的時候會冷靜很多，盡管朋友說對方很有好，但我還是會先用一大段的時間向?qū)Ψ秸f明我的調(diào)查原由，最后經(jīng)過一系列游說，通過觀看對方的表情，很友好的再次詢問對方是否愿意填寫，不管對方回答我什么，我都會很真誠地說聲謝謝，畢竟對方花了很多時間來聆聽了，如果對方不情愿，或者想草草了事，那都沒有填寫的必要了不是么。我很感恩這次帶有旋律起伏的經(jīng)歷。我收獲了很多。之后，朋友覺得不好意思，感覺沒幫上我忙，但我告訴他我很感激了，因為我可以當(dāng)這是一次旅行，當(dāng)做我來和朋友的一次漫步，一次難得共同回憶不是么，更何況這一路的風(fēng)景獨好，-范-文-先-生-網(wǎng)-還這么榮幸的嘗到朋友家的菜飯呢，有時候連我自己都分不清到底我是在下鄉(xiāng)為完成調(diào)查呢還是因為過年和那些因為過年回老家的朋友聚聚呢。不管怎樣，我很感恩沿路的一切。（只記得這是個牛羊很多的村子，朋友家的菜飯很溫暖）時間：2014.02.13 （晚）鄉(xiāng)村醫(yī)生：莫**；張**（女） 地點：**鎮(zhèn)明天就是集情人節(jié)和元宵節(jié)一體的日子了，我不想再拖沓了，身邊年齡相仿的朋友早就開學(xué)了，家里人也不放心讓我一個人到處調(diào)查了。所以回到家吃完晚飯后，就粘著奶奶去家附近的鎮(zhèn)衛(wèi)生室調(diào)查了。莫醫(yī)生和張醫(yī)生是一對夫妻，因為爺爺高血壓的緣故經(jīng)常去他們那咨詢什么的，再加上他們?nèi)艘餐玫?。所以我們的關(guān)系一直都很融洽。自然而然，問卷完成的很順利。這么多次的調(diào)查讓我發(fā)現(xiàn)老古人說的那句‘天時地利人和’真的讓我感觸頗深。我不敢說自己的調(diào)查問卷完成的是否優(yōu)秀，但我認(rèn)真做了，更重要的是我在實踐中收獲了很多課堂上學(xué)不到的感觸，這就夠了。{實踐中的心情說說}2014年1月27日今天的任務(wù)是去金稱市的水滸瑤調(diào)查。哈哈，我有太陽開路，輝輝相伴，小武子接駕，激情的一天開始了……2014年2月6日好吧，去菜橋調(diào)查。著裝完畢，開始一個人的冒險。飛鵝……看你了2014年2月9日自從6號早起下鄉(xiāng)調(diào)查后，我連續(xù)幾天都早上懶床。今天九點的時候賴床。爺爺說樂毛，快起來，外面下好大的雪。然后，我像詐尸一樣抖擻，外套沒穿直接沖出屋外。再然后，我以死尸的節(jié)奏回到床上穿衣服，其中還伴有爺爺詭異的嘟囔聲，誰叫你這么晚起大雪都化了。一眨眼的功夫雪就化了？真鬧心！幸好現(xiàn)在我看到嚇大雪了，按爺爺?shù)倪壿嬑椰F(xiàn)在起床的話才叫早。好吧，我需要下鄉(xiāng)調(diào)查來刺激鼓舞我懶惰散漫的早晨……o（╯□╰）o2014年2月13日08：22今天去黃婷市……很冷，很不想動-_-b但一想到這是這個寒假最后一次下鄉(xiāng)調(diào)查了，我再一次鼓足勇氣，背起包，開始一個人的旅程。菩薩保佑別迷路。如果迷路一定要賜我一個會說人話的可愛神動物，這樣我就可以什么都不怕了，哈哈o>_

醫(yī)藥實踐報告【篇11】

七月，收獲的季節(jié)，

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動心得體會。20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給予了我人生一片燦爛的回憶。短短的三天帶給我的不僅是豐富的實踐經(jīng)驗，更是一次心靈的洗滌。

20xx年xx月xx日清晨，伴著溫暖的陽光，我們踏上了前往xx地區(qū)的旅程，本次暑期社會實踐活動是以引導(dǎo)我院大學(xué)生深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，了解農(nóng)村文化建設(shè)內(nèi)涵，密切聯(lián)系黨群關(guān)系為目的，科技下鄉(xiāng)，醫(yī)療下鄉(xiāng)，知識下鄉(xiāng)服務(wù)當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姙槿蝿?wù)的一次社會實踐活動。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與臨床的七位老專家?guī)ьI(lǐng)下，我們將前往xx地區(qū)進(jìn)行本次活動。

我們本次活動的第一站來到了xx學(xué)院，在xx學(xué)院我們參觀了xx實驗區(qū)二十年的發(fā)展成果展，了解了xx地區(qū)二十年來翻天覆地的變化，更是對偉大祖國改革開放三十年取得的巨大成果感慨良多。緊接著我們參觀了xx學(xué)院的校園，聽取了xx學(xué)院在深如學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀方面的寶貴經(jīng)驗，

當(dāng)天下午在地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下我們參觀了社會主義新農(nóng)村建設(shè)的實驗村，在地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的介紹下，我們也了解到了農(nóng)民生活已經(jīng)出現(xiàn)了翻天覆地的變化，不僅在物質(zhì)上農(nóng)民的生活得到保障，在精神文化建設(shè)上農(nóng)民們也有著巨大的進(jìn)步。

第二天和第三天，我們分別來到了xx地區(qū)黔西縣的新仁鄉(xiāng)化屋村和黔西縣太來鄉(xiāng)芭蕉村進(jìn)行了一整天的義診活動，在義診活動中當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)親們不停的對我們表示著感謝，這一刻，作為一個醫(yī)學(xué)生我感到無比驕傲，在我心中能夠為人民群眾服務(wù)已經(jīng)讓本次活動變得意義非凡。

三天的時間一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們經(jīng)歷了，走過了，收獲了。這短短的幾天將成為我心底最美好的回憶。坐在這里寫心得的時候，這次三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了三天了，但發(fā)生過的情形卻不時地想起。我要感謝那些可愛的村民們，是他們給了我們成長的經(jīng)歷;我要感謝陪我們下鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，謝謝你們對我們的指導(dǎo)和幫助;但我更要感謝一起和我下鄉(xiāng)的隊員們，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情，

同時也真誠地希望xx地區(qū)的人民們生活越來越好，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更好更快。

“艱辛知人生，實踐長才干” 只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的接受過程的酸甜苦辣和結(jié)果的成敗得失，人生就會很精彩。三下鄉(xiāng)雖然結(jié)束了，但是我們的隊伍將會繼續(xù)下去，去需要我們的地方。 通過這次活動我也更加堅信：意氣奮發(fā)的我們經(jīng)得住暴風(fēng)雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們?nèi)詴簧弦环轁M意的答卷?？傊?，這個暑期的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在的收獲?！叭锣l(xiāng)”活動不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富!

xx年夏天過了一個很有意義的.暑假。七月剛放假，參加了學(xué)校舉辦的中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”醫(yī)療服務(wù)活動，前往縣為村民提供醫(yī)療服務(wù)，收獲頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下：

二、實踐總結(jié)：

“三下鄉(xiāng)”指文化下鄉(xiāng)、科技下鄉(xiāng)、衛(wèi)生下鄉(xiāng)。其中衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng)，扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織，培訓(xùn)農(nóng)村衛(wèi)生人員，參與和推動當(dāng)?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展，我們此次就屬于衛(wèi)生下鄉(xiāng)。

第一天，在隊長帶領(lǐng)下，先去了縣的半程醫(yī)院，隊員被分成幾個小組，分別在婦產(chǎn)科、中醫(yī)科、內(nèi)科見習(xí)。我分在內(nèi)科，跟著主任見習(xí)了一天，學(xué)到了很多知識，見了很多病例，有輸尿管結(jié)石、心衰、帶狀皰疹、感冒、貧血等很多患者，我在一旁邊看主任看病，邊忙著給患者量血壓、開化驗單，遇到典型的病例，主任還會停下來認(rèn)真的講解給我們聽，我在學(xué)校學(xué)習(xí)的心電圖診斷、和化驗單的知識，都一一在此得到了復(fù)習(xí)，還新學(xué)了原來課上沒講的知識，比如說如何看腦電圖和腦ct。閑暇時間，我們還大體了解了縣地區(qū)常見的一些疾病，為以后幾天的醫(yī)療下鄉(xiāng)服務(wù)做了準(zhǔn)備。

第二天開始，我們醫(yī)療服務(wù)隊就來到了縣其中一個村莊，在村里借用大隊部的場院，為村民提供免的醫(yī)療服務(wù)。村里的衛(wèi)生條件很有限，很多村民尤其是老人看病因為種種原因都去不了醫(yī)院。在這些患者中，其中得高血壓的占了大多數(shù)，而且很多因為對高血壓認(rèn)識不足而導(dǎo)致了中風(fēng)，其他的就是低血壓、類風(fēng)濕、感冒之類的疾病。我們?yōu)槠涮峁┝司歪t(yī)咨詢、疾病診斷、日常保健和用藥指導(dǎo)，還現(xiàn)場為很多村民進(jìn)行了推拿按摩，解決了很多村民的健康問題，同時也提高了我們自己的技能。村民都很熱情，看完病后都表達(dá)了對我們的感激之情，盛情邀請我們?nèi)ゼ依镒屛覀冇X得此次“三下鄉(xiāng)”來的很有意義，是非常值得的。如果還有機(jī)會，我愿意再次為“三下鄉(xiāng)”貢獻(xiàn)自己的一份力量。

醫(yī)藥實踐報告【篇12】

醫(yī)藥實踐報告

近年來，醫(yī)藥領(lǐng)域取得了巨大的突破和創(chuàng)新。為了提高醫(yī)患關(guān)系和病人的病情管理，醫(yī)藥實踐變得愈發(fā)重要。本篇文章將詳細(xì)描述一次醫(yī)藥實踐中的關(guān)鍵經(jīng)歷，以展示醫(yī)藥領(lǐng)域取得的進(jìn)步和尖端技術(shù)的應(yīng)用。

這次醫(yī)藥實踐發(fā)生在一家頗有聲望的醫(yī)院內(nèi)，我負(fù)責(zé)參與一個新型藥物的臨床試驗。這個試驗是針對帕金森病的患者，目的是評估藥物的有效性和安全性。隨著人口老齡化問題日益嚴(yán)重，帕金森病患者的數(shù)量也在大幅增加，因此研究新型治療方法對于他們來說至關(guān)重要。

試驗的第一步是篩選適合的患者。我們通過廣告和醫(yī)生推薦診所中的患者進(jìn)行聯(lián)系。由于帕金森病的癥狀復(fù)雜，許多患者都急切希望能參與這個試驗來尋求新的治療方法。經(jīng)過篩選，我們最終選擇了50名符合條件的患者。

我們在患者身上進(jìn)行藥物試驗。這個新型藥物是一種基因療法，旨在通過修改患者的基因來減輕癥狀和提高生活質(zhì)量。在手術(shù)室內(nèi)，我們將藥物注射到患者的大腦特定區(qū)域中，這個過程是高度復(fù)雜和精確的。為了確保手術(shù)的安全性和準(zhǔn)確性，我們使用了最先進(jìn)的顯微鏡和電刺激技術(shù)。

在手術(shù)后的幾個月里，我們密切跟蹤患者的病情變化。為了準(zhǔn)確描繪藥物的療效，我們利用傳感器和監(jiān)測儀器收集患者的生理數(shù)據(jù)，包括步態(tài)、震顫和身體活動。結(jié)果非常令人鼓舞。許多患者的癥狀明顯減輕，他們的步態(tài)更加穩(wěn)定，震顫和肌肉僵硬的程度也減輕了。這些結(jié)果表明這種新型藥物是安全且有效的。

除了藥物效果外，我們還注意到患者的心理和情感變化。帕金森病患者往往面臨很大的心理壓力和情感困擾，因為病痛常常使他們無法獨立完成日?；顒印Ｔ谠囼炂陂g，許多患者報告說他們的情緒更加穩(wěn)定，精神狀態(tài)更好。這給了我們更大的信心，證明這種新型藥物對整體的病理狀況有積極的影響。

醫(yī)藥實踐報告的另一個重要方面是副作用的評估。在這個臨床試驗中，我們非常關(guān)注藥物是否會引起嚴(yán)重的不良反應(yīng)。我們在示范和對照組之間進(jìn)行了詳細(xì)的對比，并調(diào)查患者的副作用體驗。幸運的是，我們并未發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重的不良反應(yīng)。在少數(shù)患者中，有一些輕微的惡心和頭痛，但很快消失。

小編認(rèn)為，這次醫(yī)藥實踐報告展示了醫(yī)藥領(lǐng)域取得的重要進(jìn)步。新型藥物的研發(fā)和臨床試驗為帕金森病患者帶來了希望。無論從藥物的療效還是患者的生活質(zhì)量變化來看，我們都看到了顯著的改善。還需要進(jìn)一步研究和實踐來驗證這種新型藥物的長期效果和安全性。這次實踐報告將為日后的研究提供有價值的參考，并為醫(yī)學(xué)界帶來更多的啟示。