漂流時(shí)代的愛情讀后感

2025漂流時(shí)代的愛情讀后感精選。

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您搜集整理了“漂流時(shí)代的愛情讀后感”的相關(guān)資料下面請您查看，完成了作品的閱讀，我們的內(nèi)心也會備受感動。相信大家對讀后感這種文體并不陌生，希望這些資料可以對你的工作和學(xué)習(xí)起到實(shí)質(zhì)性的推動作用！

漂流時(shí)代的愛情讀后感 篇1

內(nèi)容簡介：一次充滿生死考驗(yàn)的漂流探險(xiǎn)行動，讓撲朔迷離險(xiǎn)象環(huán)生的雪原荒漠化作靈魂的拷問場。在人格和道德、信義與操守的天平上，有圣潔者要自我超拔于高山之巔的皚皚白雪，有卑污者沉淪泥淖甘心與齷齪為伍；而一對在瀕臨絕境中相互依存的男女，在死神的羽翼之下，更是發(fā)生著靈與肉的碰撞、情與愛的繾綣。一種仿若愛情又難說愛情的感情，在那個(gè)殘酷的春天瘋狂滋長。小說作者用一枝絢麗細(xì)膩的筆，將一段青春傳奇鋪陳得大氣磅礴而又婉轉(zhuǎn)動人，令人讀后蕩氣回腸、震撼心靈?！镀鲿r(shí)代的愛情》曾在長江文藝上以《最后的春天》刊登過，深受讀者喜歡，評價(jià)也比較高。

漂流時(shí)代的愛情的讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：愛情到底是什么東西，誰也說不清，看完這本小說，我想，作者自己也是抱著這種態(tài)度吧。是不是只有在生命瀕危的絕境中，人才會進(jìn)入愛情這種幻境中呢？一旦回到渾渾噩噩的平庸生活中來，人們就只剩下愛自己這種可憐的本能了吧。

漂流時(shí)代的愛情的讀后感，來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：那一個(gè)春天已死去，那一場青春已毀滅，唯有那高高的雪原，綿綿的長河，盛開的愛情，在那里，永生。

漂流時(shí)代的愛情讀后感 篇2

《漂流時(shí)代的愛情》是一本令人深思的小說，作者以細(xì)膩的筆觸和獨(dú)特的視角展現(xiàn)了現(xiàn)代社會中的愛情困境。這是一部值得每個(gè)人閱讀的作品，引人入勝。

故事發(fā)生在一個(gè)隔離的小島上，主人公們被困在這個(gè)荒島上，他們漂流在無盡的大海之中。這種環(huán)境造成了一種特殊的心理狀態(tài)，人們變得更加脆弱和敏感。就是在這個(gè)困境中，作者塑造了一段令人動容的愛情。

小說的主要情節(jié)圍繞著兩個(gè)主要角色展開，在漫長的漂流過程中，他們相互依靠、支持和關(guān)懷。他們彼此感受到了孤獨(dú)和渴望，由此而產(chǎn)生了一種特殊的情感。這段“漂流時(shí)代”的愛情故事并非甜蜜如畫，而是充滿了挑戰(zhàn)和磨礪。在這個(gè)孤立的環(huán)境下，他們必須面對一系列的困難和考驗(yàn)，以保持彼此之間的紐帶。

小說中的愛情沒有被宏大的舞臺和華麗的言辭所遮蔽，相反，它更多的是關(guān)乎日常生活的細(xì)節(jié)。作者通過描寫兩個(gè)角色之間微妙的目光交流、關(guān)心和照顧，展示了愛情中的真實(shí)和動人之處。無論是在漂流過程中的困難和絕望中，還是在他們漸漸熟悉對方與慢慢融合的過程中，這段愛情始終保持著真實(shí)和純粹。

小說還深入探討了現(xiàn)代社會中的愛情問題。作者通過描述人物的內(nèi)心獨(dú)白和對話來展示他們對現(xiàn)實(shí)的反思和觀察。在庸俗浮躁的社會背景下，這段愛情的純真和溫暖給人們帶來了激勵和啟示。它是對現(xiàn)代愛情的一種反思，提醒我們重新思考自己對愛情的認(rèn)識和追求。

在這個(gè)快節(jié)奏的社會里，愛情似乎變得越來越脆弱和不可靠?！镀鲿r(shí)代的愛情》以其獨(dú)特的視角和深刻的敘事方式，向讀者透露了愛情中真正的力量。它告訴我們，即使在逆境中，愛情依然可以是一種堅(jiān)韌而持久的力量。

通過讀這本書，我深切體會到了人類內(nèi)心的純真和溫暖。不論是在物質(zhì)匱乏的荒島還是在現(xiàn)代社會中，愛情都是我們必不可少的精神支柱。在這個(gè)混亂的世界里，這本小說讓我重新思考了愛情的意義和價(jià)值。

《漂流時(shí)代的愛情》是一本富有情感和啟示性的小說，通過深刻的描繪和真實(shí)的描述，書寫出了漂流在大海上的愛情故事。這本書不僅僅是一部小說，更是對愛情的思考和呼喚。我相信，每一個(gè)讀者都會從中得到不同的啟示和感悟。

漂流時(shí)代的愛情讀后感 篇3

《漂流時(shí)代的愛情》是作者卡巴耶夫創(chuàng)作的一部小說，該小說以生動的筆觸展現(xiàn)了冒險(xiǎn)與愛情的交織，充滿了驚險(xiǎn)與感動。讀完這本書，我深受觸動，下面就將詳細(xì)分享我的讀后感。

小說展示了漂流者不屈不撓的精神與勇氣。故事發(fā)生在一個(gè)荒島上，主人公是一位名叫亞歷山大的漂流者。在荒島上，亞歷山大孤獨(dú)地度過了漫長而無盡的日子，面對饑餓、寒冷、荒涼的環(huán)境，他從未放棄對生存的希望。通過亞歷山大的堅(jiān)持不懈，我深深地感受到了人的意志力的強(qiáng)大。他用自己的行動告訴我們，只要我們保持堅(jiān)定的信念，無論遇到多么困難的情況，我們都能夠戰(zhàn)勝困難，追尋自己的目標(biāo)。

小說中描繪的愛情為我?guī)砹藦?qiáng)烈的觸動。亞歷山大在荒島上遇到了莉莉婭，兩人通過相互依靠和幫助漸漸產(chǎn)生了深深的情感。漂流者與莉莉婭在情感的碰撞中卻又面臨著諸多困難。他們不僅要應(yīng)對荒島的艱苦生活，還要面對自己內(nèi)心的掙扎和矛盾。盡管他們彼此相愛，但在恩怨交織的情緒中，他們時(shí)常產(chǎn)生誤解和分歧。小說中的愛情給予了我很多思考，讓我明白了愛情的復(fù)雜性和脆弱性。它提醒著我們，即使是在最艱難的時(shí)刻，愛情也能成為生活中最強(qiáng)大的力量，它能給我們帶來力量和勇氣，使我們戰(zhàn)勝一切困難。

小說還呈現(xiàn)了大自然的壯麗和殘酷。整個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)荒涼的島嶼上，作者通過描寫荒島豐富的生態(tài)系統(tǒng)和豐富的自然現(xiàn)象，使我對大自然的力量感到震撼和敬畏。在這個(gè)島上，亞歷山大不僅要與饑餓、孤獨(dú)和寒冷作斗爭，還要與鯊魚、勐獵者等野生動物交鋒。這些描寫充滿了緊張和刺激，使我仿佛身臨其境地感受到了大自然的荒涼與美麗。同時(shí)，作者也通過這些描述，讓我意識到人在大自然面前的渺小與脆弱，以及大自然的力量和無情。

小說中的描寫充滿了真實(shí)感和細(xì)節(jié)描寫。作者用生動的語言描述了亞歷山大在荒島上的一切細(xì)節(jié)，使我仿佛看到了他的奮斗和困惑。他的思想、行為和感情都被鮮活地展現(xiàn)出來，這使我更加容易與他產(chǎn)生共鳴和情感聯(lián)系。作者還通過對環(huán)境、動植物以及人物情感的細(xì)致描繪，使故事更加真實(shí)和有趣，讓我沉浸其中，無法自拔。

小編認(rèn)為，讀完《漂流時(shí)代的愛情》給我留下了深刻的印象。小說中展現(xiàn)了漂流者不屈不撓的精神、真摯的愛情、大自然的壯麗和殘酷。通過生動的描寫和細(xì)致入微的情感刻畫，作者將讀者帶入了一個(gè)充滿冒險(xiǎn)和感動的世界。這本小說讓我重新審視了生活的意義和愛情的力量，讓我更加珍惜身邊的人和事物。同時(shí)，也讓我意識到了自己內(nèi)心潛藏的力量和勇氣。這本書在生動具體的描寫中啟發(fā)了我對生活的思考，使我深受震撼和啟發(fā)。

漂流時(shí)代的愛情讀后感 篇4

《漂流時(shí)代的愛情》是一部以漂流為背景的愛情小說，作者通過精彩絕倫的故事情節(jié)和細(xì)膩入微的描寫，將讀者帶入一個(gè)神秘而充滿刺激的世界。這本小說既有愛情和浪漫，又透露出對于生存與自由的探討，給人一種耐人尋味的感覺。

在小說中，主人公葉軒是一名富有的企業(yè)家，某一次的海難使得他與一群陌生人一同漂流到了一個(gè)未知的島嶼上。島上山巒起伏，景色優(yōu)美，但卻沒有任何的現(xiàn)代化設(shè)備，大家只能靠著采摘果實(shí)和捕撈海鮮維持生活。面對這樣突如其來的變故，每個(gè)人都感到絕望和害怕，但葉軒卻堅(jiān)信一切會變好，他努力組織大家的生活，幫助大家渡過了每一天。

在那里葉軒與一個(gè)叫雨晴的女子相識。雨晴身世神秘，聰明而獨(dú)立，她擁有一種讓人無法抵擋的魅力。在這個(gè)與世隔絕的島嶼上，兩個(gè)人開始了一段動人的愛情故事。他們互相扶持和鼓勵，一起面對困難。在這艱難而簡樸的生活中，葉軒和雨晴漸漸發(fā)現(xiàn)了無拘束的快樂，這樣的快樂是在那個(gè)物質(zhì)至上的都市中無法體會到的。

好景不長，島上的食物越來越少，大家的處境變得越發(fā)危險(xiǎn)。葉軒和雨晴決定冒險(xiǎn)出海，尋找更好的救援措施。他們始終相信自己會有歸途，會得到幫助。一路上，他們經(jīng)歷了風(fēng)浪和饑餓，但他們的愛情卻變得更加堅(jiān)定。他們懂得了相互依靠的重要，他們明白了自由的價(jià)值，他們不再拘泥于外部的束縛。

這本小說通過描寫葉軒和雨晴的愛情，向讀者傳遞了一種可貴的價(jià)值觀。在這個(gè)物欲橫流的社會，人們過于追求物質(zhì)的滿足，忽略了內(nèi)心的真正需要。小說揭示了愛情的力量和人性的美好，讓我們反思現(xiàn)實(shí)生活中的忙碌和焦躁。或許，我們應(yīng)該停下來，找到那個(gè)簡單而純粹的自己。

《漂流時(shí)代的愛情》還以其劇情緊湊，跌宕起伏的故事情節(jié)吸引了廣大讀者。無論是急轉(zhuǎn)直下的冒險(xiǎn)情節(jié)，還是各種腦洞大開的笑料，都令人難以放下。作者以其獨(dú)特的筆觸，使讀者可以身臨其境地感受到漂流島上的艱辛與真實(shí)。

《漂流時(shí)代的愛情》是一本生動且充滿情感的小說，它通過描寫主人公的愛情經(jīng)歷以及島上的各種冒險(xiǎn)經(jīng)歷，讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴和思考。它給予了人們關(guān)于生存和自由的思考，讓我們反思當(dāng)下的生活方式并重新審視自己的價(jià)值觀。這是一本值得一讀的精彩之作。

漂流時(shí)代的愛情讀后感 篇5

《漂流時(shí)代的愛情》是作者曹文軒創(chuàng)作的一部長篇小說，通過講述一對戀人在漂流時(shí)代中堅(jiān)守愛情的故事，表達(dá)了對于愛情的堅(jiān)守和美好的追求。這本小說以其獨(dú)特的敘事方式和豐富的想象力，吸引了廣大讀者的關(guān)注和喜愛。

這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)世界的漂流時(shí)代，故事中的男主角叫忽必烈，女主角叫麻耐特，他們生活在一個(gè)只有孤島、河流和海洋的世界里。他們兩人通過巧遇相識，并慢慢萌生出愛情之情。漂流時(shí)代并不是一個(gè)讓愛情完美綻放的時(shí)代。在這個(gè)世界里，人們被迫在不斷流淌的河水中漂流，無法停留，無法停歇。忽必烈和麻耐特因?yàn)橄嗷?jiān)持的愛情，選擇了一起漂流，一起體驗(yàn)這個(gè)頂多只有三天時(shí)間的幸福。他們相互傾訴、相互安慰，盡管命運(yùn)無常，他們的愛情卻一直相隨。

故事中的男主角忽必烈具有執(zhí)著而堅(jiān)定的性格，他用自己的努力和智慧在這個(gè)暗無天日的漂流時(shí)代中尋找希冀。他堅(jiān)信著自己的愛情，善良而勇敢地保護(hù)著麻耐特，無論是風(fēng)雨交加的漂流船上，還是凄涼的荒蕪孤島上，他都逐漸成長為一個(gè)真正的男子漢，也是一個(gè)值得敬佩的角色。

女主角麻耐特則是一個(gè)善解人意且樂觀向上的女孩子，她在這個(gè)困境中從容應(yīng)對，并且始終保持樂觀。她雖然生活在漂流的世界里，但內(nèi)心卻始終保持著對未來的美好希望。她通過自己的努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持著內(nèi)心對于美好事物的渴望，并不斷地給予忽必烈勇氣和支持。

這個(gè)故事激發(fā)了讀者對于愛情的思考。在戰(zhàn)亂和痛苦的漂流時(shí)代，人們或許會選擇放棄，選擇逃避，但這對戀人卻選擇了堅(jiān)守。作者通過他們的經(jīng)歷告訴我們，在漂流時(shí)代，即使愛情無法廝守到永遠(yuǎn)，但仍然值得我們?yōu)橹畩^斗和堅(jiān)守。

小說中的漂流時(shí)代既是一種現(xiàn)實(shí)中的境遇，同時(shí)也是對于人生意義的寓言。我們每個(gè)人都生活在不同的漂流時(shí)代中，面對各種挫折和困境，但無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該學(xué)會珍惜身邊的人和事物，堅(jiān)守自己所追求的愛情和夢想。漂流時(shí)代里的戀人教會了我們，即使我們暫時(shí)也許無法改變自己的處境，但我們可以選擇如何面對這一切，如何看待和處理自己的愛情和幸福。

《漂流時(shí)代的愛情》通過其動人的故事情節(jié)和豐富的內(nèi)涵，觸動了讀者內(nèi)心最柔軟的地方。無論是對于愛情的執(zhí)著與堅(jiān)守，還是對于人生意義的思考與追尋，都深深地觸動了每位讀者。這部作品以其獨(dú)特的語言和世界觀，令人陶醉其中，具有極高的觀賞和思考價(jià)值。

在這個(gè)不斷轉(zhuǎn)變的現(xiàn)代社會中，我們常常被各種各樣的現(xiàn)實(shí)壓力和困境所困擾。如何在這個(gè)漂流的時(shí)代里堅(jiān)守自己的初心和愛情，如何找到內(nèi)心的力量和勇氣，一直是我們需要思考和探索的問題?！镀鲿r(shí)代的愛情》給我們提供了一個(gè)全新的思路和觀點(diǎn)，通過一個(gè)深情而又動人的故事，為我們開啟了追求幸福和堅(jiān)守愛情的新視角。無論此時(shí)此刻的我們處在怎樣的困境中，我們都應(yīng)當(dāng)像忽必烈和麻耐特一樣，勇敢地面對生活，堅(jiān)守自己的信念和愛情，為自己的幸福而奮斗。

延伸閱讀

2025魯濱遜漂流記讀后感

讀完名著作品之后，相信大家都流連忘返。閱讀過程中，我有許多不敢茍同的觀點(diǎn)。希望借此篇心得和大家分享下我個(gè)人的看法，以下是由小編為你整理的《2025魯濱遜漂流記讀后感》，歡迎您閱讀本網(wǎng)頁的內(nèi)容！

2025魯濱遜漂流記讀后感 篇1

生活如同大海上行船，不可能總是風(fēng)平浪靜，反而，有些風(fēng)浪，會行駛的更快，更遠(yuǎn)。

這學(xué)期，我有幸讀到了《魯濱遜漂流記》這本書。這本書講的是一個(gè)英國人，不聽父母的勸阻，在多次航海后，在海上遇難，并流落到一個(gè)荒島上。在島上，憑借著船上的資源和自己的勞動努力，創(chuàng)造出一片欣欣向榮的景象。同時(shí)他還救下了一個(gè)野人，并取名“星期五”。被困26年后，終于，在自己的努力下成功獲救。

這本書給予我以很大的啟發(fā)。在面對困難時(shí)，我們應(yīng)我們應(yīng)該直面困難。而不是退縮、逃避、放棄。正如魯濱遜剛被流落到荒島時(shí)的迷茫、無助一樣。我們應(yīng)該及時(shí)清醒起來，而不是一蹶不振。冷靜的分析問題，找到解決方法，并努力解決它。面對匱乏的資源，魯濱遜一次又一次地，直面困難，用驚人的毅力和智慧，解決了一個(gè)又一個(gè)難題。當(dāng)遇到困難與險(xiǎn)阻時(shí)要懷抱希望，樂觀地去面對。要相信，只要努力，就一定會有收獲。正如笛福的名言所說：“困難并不可怕，可怕的是害怕困難的內(nèi)心，因?yàn)楹ε吕щy的內(nèi)心比困難本身還要可怕一萬倍?！?/p>

光依靠船上的食物，是不可能支持很久的。一分耕耘一分收獲。魯濱遜用勤勞的雙手，建造住所、飼養(yǎng)牲畜、開墾農(nóng)田、保衛(wèi)家園等。這種勤勞樸實(shí)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

回顧全書，魯濱遜的荒島經(jīng)歷和我們的生活經(jīng)歷有很大的相似之處。生活中的我們難免會遇到些不幸、挫折和困難。而我們能否像魯濱遜一樣樂觀積極的去看待這些困難和不幸，是我們值得反思的一件事。生活中的強(qiáng)者會戰(zhàn)勝這些不幸并以此去磨練自己走向成功。而那些弱者，則會被失敗打倒。而魯濱遜就是一個(gè)生活中的強(qiáng)者的縮影。

在深處絕境之時(shí)，不要放棄任何一絲希望。正如魯濱遜不顧一切抓住任何機(jī)會企圖逃離荒島一樣。他那一次又一次的嘗試，向我們展示了他那堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。這也是一個(gè)難得可貴的品質(zhì)。

在苦難中磨練自己，在困境中升華自己。讓我們讓我們直面困難，用堅(jiān)韌不拔的意志，和不屈不撓的品質(zhì)去戰(zhàn)勝它，成為生活中的強(qiáng)者。正如高爾基的名言所說：“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！”

2025魯濱遜漂流記讀后感 篇2

最近，我看了一本令人感動的書，這本書是《魯濱遜漂流記》，相信自我。

魯濱遜的父親叫魯濱遜去做一名律師，可是，魯濱遜不聽父親的勸告，堅(jiān)持自己的意見，去了航海。在途中發(fā)生了意外，漂流來到了一個(gè)荒島上。從此，他就在這個(gè)島上生活起來，在孤島上種莊稼、搭木屋，歷盡千辛萬苦，憑著自己的.機(jī)智、勇敢、樂觀，竟然頑強(qiáng)地在這孤島上生活了二十八年。

在這一本書里，我感受到了：我們在逆境中一定要堅(jiān)強(qiáng)不屈，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。不要自暴自棄，一遇到困難就放棄了，要相信自己有能力克服。

我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各科學(xué)好。記得有一次，一道數(shù)學(xué)題難倒了我，當(dāng)時(shí)，我想放棄了，但當(dāng)我想到魯濱遜的那種不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神，頓時(shí)，信心倍增，于是，我就又把題目多讀幾遍，弄懂要求，再把題目的關(guān)鍵詞找出來，然后，把學(xué)過的這種類型的數(shù)學(xué)題在腦海里回憶一遍，最后，終于做出來了，我高興得跳起來！

我們不能讓困難打敗，要相信自己！世上無難事，只怕有心人。我們只要有恒心，什么事都難不倒我們！

相信自我，便能成功！

2025魯濱遜漂流記讀后感 篇3

最近幾天，我讀了一本叫《《魯濱遜漂流記》的小說，這本書是英國的丹尼爾。笛福寫的，我從這本書里明白了一些道理。

主人公魯濱遜年輕時(shí)因出海冒險(xiǎn)而被流落一個(gè)荒島，但他沒有灰心，他用自己的雙手創(chuàng)造了“奇跡”。有一段時(shí)間還被淪為奴隸，但他勇于向世界挑戰(zhàn)。他在島上獨(dú)自生活了28年，真讓人贊嘆啊！更何況在這期間他還制造了許多的用具。

如果聽他父親的話在家好好做買賣，那么，他的眼中也許只有金錢。這樣，他也就只會過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，不會懂得用自己的.雙手去創(chuàng)造用具、營造生活。

也許有一天，我們也會碰到和魯濱遜一樣的遭遇，我們應(yīng)該怎么努力生存下去？《魯濱遜漂流記》告訴我們，只要我們有信念，任何事情都會成功。

2025魯濱遜漂流記讀后感 篇4

我看了《魯濱遜漂流記》，這是一部世界名著，講述一位遇險(xiǎn)的航海商人獨(dú)一人飄流到一座荒島。他克服著種種意想不到的困難，靠頑強(qiáng)的意志和己所掌握的知識，在島上生活了28年2月19天，終于遇救返回己的故鄉(xiāng)。

這本書的主人公魯濱遜真讓我佩服得五體投地。他在荒島上生活了28年2月19天，整整28年，多么驚人的數(shù)字。要是我在這個(gè)荒島上生活，恐怕半個(gè)小時(shí)，我也熬不過去，何況他還在荒島上憑著己的雙手雙腳做出所有的生活用具。這樣一比較，我是多么懦弱、膽小，而他卻多么堅(jiān)強(qiáng)。想到這里，我就決定要以魯濱遜為榜樣，要學(xué)他那樣堅(jiān)強(qiáng)，不能退縮。我不是要像他那樣在荒島上生活，而是要在生活中向他學(xué)習(xí)。例如：做人要堅(jiān)強(qiáng)不要常常哭，遇到緊急關(guān)頭不能著急要定下心來解決問題等等。這些都是在生活中堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。

魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)不僅讓我佩服，他的樂觀精神也很讓我佩服。初到荒島，魯濱遜因?yàn)闆]有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長的時(shí)間。連做一塊木板都要24天。他做的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒有成功，但他從不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用；還救了一個(gè)野人，魯濱遜給他取了個(gè)名字叫“星期五”等等。這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來的?？吹竭@里，我不禁反省以前，我做事一旦不成功，就會氣餒，然后就不做了。我這樣是不對的，應(yīng)該像魯濱遜那樣，總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。

讀了《魯濱遜漂流記》后，我受益匪淺。

2025魯濱遜漂流記讀后感 篇5

最近我讀了一本非常有意義的書——《魯濱遜漂流記》，這本書告訴我們?nèi)松豢赡芤环L(fēng)順，挫折經(jīng)常會出現(xiàn)。若是一直逃跑困難，就永遠(yuǎn)達(dá)到不了彼岸。只有乘風(fēng)破浪，迎難而上的人才能獲得勝利。

《魯濱遜漂流記》這本書主要講述的是主人公魯濱遜乘船前往南美洲時(shí)，不幸遭遇到了暴風(fēng)雨襲擊，跌入海中，被大浪沖到了一個(gè)荒無人煙的小島上，心中充滿了無助和孤獨(dú)，可他卻不斷地安慰自己，把自己的生命延續(xù)下去。書中的主人公魯濱遜給我留下了深刻印象，他是一個(gè)生活多面手，烤面包，釀酒樣樣精通。同時(shí)他那種敢于克服困難，迎難而上，樂觀地面對一切不幸，有著頑強(qiáng)的求生意志和百折不撓的精神深深地感染了我。

我常常在想：如果我流落到孤島，能活幾天？我會干些什么？我會不會像魯濱遜那樣樂觀向上。也許我們一輩子都不會想魯濱遜那樣歷險(xiǎn)，但是人生的道路上必然會遇到挫折與困難。我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時(shí)何地都應(yīng)迎難而上，其實(shí)人生并沒有想象中那么苦難，只要你做好了充分的準(zhǔn)備，鼓起勇氣，也能像魯濱遜一樣，克服苦難，獲得成功！

2025魯濱遜漂流記讀后感 篇6

讀《魯濱遜漂流記》有感今天我讀了一本書名字叫《魯濱遜漂流記》讀完這本書后我大有感觸。

書中魯濱遜在遭遇海難后漂到了一個(gè)無人島上，在這島上，他并沒有放棄生活而是樂觀向上，對生活充滿希望，他曾多次因?yàn)轲囸I而餓肚子，因?yàn)閸u上沒有衣服而他一年四季都穿一件衣服，但他還是堅(jiān)持向上過了很久后，他便有了成群的綿羊有一間朝著海的小木屋以便向過往船只求救。

最后他還是被一艘英國輪船帶回了英國，在這些年里，他從來沒有因?yàn)樯羁菰锒г?，從來沒有因?yàn)樽约哼h(yuǎn)離社會而后悔……讀到這里我不禁思索起來，要是換作我在這孤島上生活十五年我會怎么樣，我會忍受孤島上的寂寞嗎？我會像魯濱遜一樣在這孤島上自力更生嗎？我想我都不會，是呀我會為生活中的小煩惱而抱怨，從來都過著飯來張口的日子，比如說上次媽媽特意去菜市場挑了一條活蹦亂跳的肥鱖魚來澆湯給我喝，而我卻因?yàn)檫@湯不好喝而不喝，害得媽媽白忙活一個(gè)下午。

所以自從我讀了這本書以后，我就要向書中的魯濱遜學(xué)習(xí)，要像他一樣堅(jiān)強(qiáng)樂觀向上，改掉我以前那些壞毛病。

2025魯濱遜漂流記讀后感 篇7

一個(gè)年輕人流落荒島生存了整整28年后，終于成功返回故鄉(xiāng)。在笛福的《魯濱遜漂流記》中，我讀到了一個(gè)英雄的故事。這故事關(guān)于夢想，關(guān)于樂觀，關(guān)于勇敢。

本可以按照父親的安排，依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過一種平靜而優(yōu)裕的生活的魯濱遜卻選擇當(dāng)一名水手——意味著隨時(shí)有生命危險(xiǎn)。我敬佩他的勇氣，為了夢想放棄優(yōu)越的生活，選擇與大海相伴，向危險(xiǎn)挑戰(zhàn)。

然而命運(yùn)沒有眷顧他，一次航行中，輪船不幸失事，他孤身一人流落到了一個(gè)荒島上。但是陷入絕境的魯濱遜并沒有放棄，而是用以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)。魯濱遜說過：“上帝讓我來到這兒，受這孤獨(dú)和寂寞，可他卻又給了我食物，給了我水和羊群，給了我生的希望。”因?yàn)橛袠酚^的生活態(tài)度，他依靠自己的智慧和勞動，開荒種地，砍樹建房，圈養(yǎng)山羊，修造船只，并搭救了野人“星期五”。最終，他遇到一艘貨船，成功地離開了生存整整28年的荒島。

優(yōu)質(zhì)的生活留不下他，暴風(fēng)雨擋不了他，最可怕的孤獨(dú)困不住他，厄運(yùn)最終向他低頭。他戰(zhàn)勝了困難，超越了自己。魯濱遜，一位當(dāng)之無愧的強(qiáng)者。

命運(yùn)是公平的，每個(gè)人如同一首輪船，在行駛中或觸礁，或遇上暴風(fēng)雨，甚至沉沒，像魯賓遜流落荒島，此時(shí)你是選擇自怨自艾，沮喪退縮，從此一蹶不振，還是做生活中的強(qiáng)者，在挫折中不斷磨練自己，強(qiáng)大內(nèi)心，淡然面對命運(yùn)的打擊？

我要做生活中的魯濱遜，不懼挫折，勇敢地去追求夢想！

2025魯濱遜漂流記讀后感 篇8

這個(gè)寒假，我讀了一本書，名叫《魯濱孫漂流記》，這本書是越讀越有意思，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，非常詳細(xì)地講述了魯濱孫漂流前、漂流

時(shí)、漂流后的故事。

這本書主要講的是：魯濱孫出生在上等家庭，成年之后一直想去海外看看，但是他的爸爸媽媽一直不同意，但是他最后還是從家里掙脫了出來，去了海外。在船上他可就不好受了，遭遇了大風(fēng)暴，幾次風(fēng)波以后，就到了他漂流的小島上，他在島上建了兩個(gè)自己的城堡，并學(xué)會了做面包、種莊稼、養(yǎng)家畜。一直在島上待了28年，最后帶著星期五回到了英國，賺了大錢，做了商人。

魯濱孫很有意志力。魯濱孫當(dāng)初剛到這島上的時(shí)候，雖然害怕，但是沒有放棄希望，就這樣，他才擁有了自己的城堡、船、種植園……就是意志力讓他過上了舒適的生活。

魯濱孫很勇敢。他在和野人戰(zhàn)斗的時(shí)候不怕犧牲，他不知道把野人叫到自己身邊會發(fā)生什么。就是勇敢讓他過上了理想的生活。

魯濱孫很機(jī)智。他在和敵人戰(zhàn)斗的時(shí)候，不是蠻干，而是先計(jì)劃，再戰(zhàn)斗。就比如對抗野人的時(shí)候，他計(jì)劃了好長時(shí)間才決定去攻打。還有英國商船來到這個(gè)小島的時(shí)候，魯濱孫和星期五一直密切觀察著，直到能跟正式的船長說話時(shí)才出城堡，最后他得到了支持。也是機(jī)智讓魯濱孫、過上了理想的生活。

《魯濱孫漂流記》這本書讓我懂得了很多道理，在未來用的上的道理……

2025魯濱遜漂流記讀后感 篇9

魯濱遜是一個(gè)熱愛冒險(xiǎn)的英國人，他從不畏懼那前方未知的重重危機(jī)、疊疊險(xiǎn)境，他的理想是環(huán)游世界。

有一次，他在乘船前往非洲的途中遭遇了風(fēng)暴的襲卷，他的伙伴全部葬身海底，只有魯濱遜流落到一個(gè)荒無人煙的小島上，得以幸存。面對困境，他消沉了一陣，又很快振作了起來，在浮于海面的大船上拆木做筏，運(yùn)輸船上物資，救下兩只貓，還有一條狗主動跟隨他來到岸上。

魯濱遜擇了一塊有水源、在高處、可攻守、可求救的良地，搭了一處陋室定居下來。

他每天要么擎槍帶犬在森林里打獵，要么到海邊淺水處捕魚，要么捉山羊畜養(yǎng)成群，常飲羊奶、吃羊肉。他搬來的物資里有一些被鼠啃過的麥子，他將其隨意丟撒在地，不久后竟然長出嫩芽，后來又結(jié)了穗子。他反復(fù)種收，終于在第四年吃上了自己精心灌溉而成的米糧。他已然過上了自給自足的生活。

蒼天，端詳著苦難之后平靜如水的日子，或許就會投一顆石子下來，加點(diǎn)一波三折。

很多年后，魯濱遜在沙灘上發(fā)現(xiàn)了野人的蹤跡，他驚恐萬分，擔(dān)心野人會吃掉他，采取了各種防御措施：插楊柳枝作圍墻，分地圈養(yǎng)山羊等。忐忑不安的兩年后，他發(fā)現(xiàn)那野蠻宴會留下的痕跡：焦黑的木柴和滿地的人骨！

凡事總有例外。

又過了幾年，有一次，他救下了一個(gè)野人，并給他取名為當(dāng)天的日期：“星期五”?！靶瞧谖濉背蔀榱怂牡昧χ?。他們辛勤耕耘，生活得非常愉快，魯濱遜幾乎淡忘了回歸文明社會的想法。

幾乎只是幾乎。

有一天清晨，魯濱遜與“星期五”解救下一個(gè)遭遇水手叛變并綁架的船長，船長欣然答應(yīng)帶他們?nèi)ビ?。于是，魯濱遜終于重返故國，結(jié)束了二十八年的荒島生活。

2025魯濱遜漂流記讀后感 篇10

打開《魯濱遜漂流記》，此書的扉頁上寫著“獻(xiàn)給那些依賴父母、依賴他人的青少年?！蔽蚁?，身在21世紀(jì)的我們，真得應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)地閱讀這本書，讀完后大家一定會被書中跌宕起伏、引人入勝的故事情節(jié)所吸引。

試想一下，假如我們是魯濱孫，會有多少人能夠在這座孤島上生活下去？有多少人能夠挑戰(zhàn)挫折？又有多少人能夠改變那時(shí)的環(huán)境呢？當(dāng)我們在家里逸的看電視時(shí)，魯濱孫正在飽受野人的威脅；當(dāng)我在各種飯店穿梭時(shí)，

魯濱孫正在為食物而焦急；當(dāng)我在享受幸福快樂的生活時(shí)，魯濱孫卻在忍受孤獨(dú)無助的日子；因此，我們要懂得知足安命，要學(xué)習(xí)自信、自立、自強(qiáng)。

想要生存，要學(xué)會自信。在生活的道路上，我們應(yīng)該有堅(jiān)定的信心。如果魯濱孫沒有生存下去的信心，那么他能在這孤島上崗生活26年嗎，因此不管做什么事都要有必勝的信心。

想要生存，要學(xué)會自立。在平時(shí)生活中，我們要自己的事情自己做，自己的衣服自己洗、自己的房間自己收拾。不但如此，我們還要幫父母做一些力所能及的事。

想要生存，要學(xué)會自強(qiáng)。要有別人能做到，自己也能做到的決心。我們要勇敢超越自己，不斷學(xué)習(xí)。作為學(xué)生，刻苦學(xué)習(xí)，應(yīng)該是我們的追求：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！?/p>

“一本好書能拯救一個(gè)人?！弊x了《魯濱孫漂流記》，我更深刻地理解了這句話的含義。人的生存環(huán)境雖然受到約束，但我們要做環(huán)境的主人。生活中有許多坎坎坷坷，但我們不能懼怕磨難，要相信：“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明?！?/p>

2025魯濱遜漂流記讀后感 篇11

擁有浩瀚星辰般寬廣胸襟的人，又怎甘埋沒于平庸的生活，只有冒險(xiǎn)、冒險(xiǎn)，才是屬于他的樂趣，是對心中熊熊燃燒、永不熄滅信仰的追求。

沒有人可以打敗你，唯一的對手就是你自己。魯濱遜所搭乘的船出事，除了他無一生還，荒涼的小島，周圍陌生的環(huán)境，死亡伴隨著恐懼，日后該如何是好、何去何從？

魯濱遜堅(jiān)定信念：活著，活下去才有希望。越是接近絕望，人原始對生命的渴求越迫切。

困難接踵而至，像一個(gè)個(gè)海底惡魔，不斷吸食著魯濱遜僅存的氧氣，被困難壓得喘不過來氣，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，他好像深知這個(gè)道理，越挫越勇，屢敗屢戰(zhàn)。困難是機(jī)遇的另外一個(gè)名字，把困難當(dāng)做一個(gè)墊腳石，迎難而上，披荊斬棘，才可成功。耐住寒冬，才能等來梅花吐露芬芳；經(jīng)受捶打，才能打磨出削鐵如泥的寶劍；品味煎熬，才能磨礪出璀璨的明珠，沒有人能隨便成功。

你被生活折磨，你被現(xiàn)實(shí)傷得體無完膚，你以為你負(fù)荷了生命不能承受之重，然而那些處境比你壞得多的人，卻每天比你更快樂。我們不能決定天氣的陰晴，卻能決定自己內(nèi)心的陰晴；我們不能讓每個(gè)人對自己友好，卻能給別人一個(gè)善意的微笑；我們不能改變外部的環(huán)境，卻可以調(diào)整自己的心態(tài)。

指尖輕輕劃過《魯濱遜漂流記》這本書的內(nèi)頁，一行行排列整整齊齊的正楷字，正無聲地向我敘述著那很久很久以前的故事。

2025魯濱遜漂流記讀后感 篇12

英國作家笛福先生寫的《魯濱遜漂流記》對于我們來說，其吸引力是無法想象，無法估量的。主人公魯濱遜的樂觀、機(jī)智、堅(jiān)強(qiáng)、深深地打動了我們的心靈，給我們留下了難以磨滅的印象。在書中，流落在荒島上的魯濱遜竟然平平安安地生活了二十六年，這一點(diǎn)是最令我們贊嘆不已的。由此看出，魯濱遜身上有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，一是堅(jiān)強(qiáng)，二是富有智慧。

不得不說，魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超越了平凡人。如果把魯濱遜的這種經(jīng)歷放到旁人身上，那么結(jié)果就會與魯濱遜形成鮮明的對比——魯濱遜努力生存，他自暴自棄。顯然，堅(jiān)強(qiáng)很重要，但是空有堅(jiān)強(qiáng)，沒有智慧，哪還是不夠的。

魯濱遜是一個(gè)把堅(jiān)強(qiáng)與智慧融為一體的人物。他善于使用島上的生活。他這么做是十分明顯的——要不然他會擁有成群的羊和那些取之不盡的麥子嗎？顯然，智慧也很重要，但是如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的話，智慧也形同虛設(shè)。

是什么促使魯濱遜在島上生活了，這么長時(shí)間？很明顯，光有智慧和堅(jiān)強(qiáng)的其中之一是不行的，只有把兩者合二為一，才有生存下來的能力。

2025兒童時(shí)代讀后感

特別為您挑選的“兒童時(shí)代讀后感”希望能夠滿足您的需求，建議你將這個(gè)鏈接保存到你的收藏夾中并邀請你的朋友一起學(xué)習(xí)。讀一本好書，像交了一個(gè)益友，我們在閱讀作者寫的作品時(shí)，不禁被作品中的深意所觸動。?讀后感讓我們更好地意識到自己的成長和進(jìn)步。

兒童時(shí)代讀后感 篇1

《兒童時(shí)代》是一部由中國作家魯迅所寫的短篇小說集，其中的文章描繪了作者在中國封建社會里度過的童年時(shí)光。這本書揭示了封建社會對兒童的殘酷壓迫和剝削，并通過細(xì)致入微的描繪展現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)而令人心碎的兒童世界。讀完《兒童時(shí)代》，我深受震撼，不由得對那段黑暗的歷史和人性的扭曲產(chǎn)生了深思。

《兒童時(shí)代》中的每一個(gè)故事都讓我感到切膚之痛。其中之一是《百草園》，這個(gè)故事通過描寫作者所經(jīng)歷的一個(gè)苦難的冬天的種種困境來展現(xiàn)封建社會的黑暗一面。在那個(gè)殘酷的社會里，父母為了生計(jì)不得不迫使孩子們?nèi)シN菜，雖然孩子們還沒有勤勞的體力，也沒有相應(yīng)的耐寒能力，卻要默默地承受著嚴(yán)寒。這讓我深感痛心和憤怒，因?yàn)槲覠o法忍受看到孩子們被剝奪了健康和快樂的權(quán)利。

《兒童時(shí)代》還揭示了社會對女性的不公和苦難。在《我的母親》中，作者描寫了他勤勞而堅(jiān)強(qiáng)的母親受盡了社會的欺壓和拋棄。母親為了生活而從事壓榨勞作，卻得不到應(yīng)有的回報(bào)和尊重。她們默默忍受了物質(zhì)的匱乏和精神的傷害，為了家庭默默付出，卻鮮有人注意和關(guān)心。這個(gè)故事讓我意識到，在封建社會里，女性受到了雙重的壓榨，既要承受男性社會的壓力，也要忍受整個(gè)社會對她們的歧視和忽視。

通過《兒童時(shí)代》，魯迅還揭示了知識的力量和對人類境遇的改變。在《春蠶》中，故事描寫了一個(gè)在黑暗里埋頭苦讀、追求知識的男孩。盡管他的家境貧寒，但他父母對知識的尊重和對他的支持讓他擁有了不畏艱難的精神品質(zhì)。這個(gè)故事告訴我們，只有通過教育和追求知識，孩子們才能擺脫封建社會的限制和束縛，為自己的未來、為整個(gè)社會的進(jìn)步而奮斗。

閱讀《兒童時(shí)代》讓我思考了很多，不僅對封建社會的黑暗感到痛心，也讓我意識到現(xiàn)代社會仍然存在著許多形式的不公和剝削。這本書通過魯迅犀利的筆觸和真實(shí)的描寫，讓我開始思考如何去改變這個(gè)世界，如何讓每一個(gè)孩子都能夠快樂地成長，擺脫社會的束縛和壓迫。

小編認(rèn)為，《兒童時(shí)代》是一本讓人深思的書籍，它以生動的筆觸揭示了封建社會的黑暗面，讓人感受到兒童在那個(gè)時(shí)代下所承受的痛苦和無奈。通過這本書，我深刻認(rèn)識到我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，但也不能忽視仍然存在的不公和社會問題。我希望每個(gè)人都能夠通過閱讀《兒童時(shí)代》這樣的書籍，深入思考我們的社會現(xiàn)狀，并為實(shí)現(xiàn)真正的公平和正義，為每一個(gè)孩子提供一個(gè)健康、快樂的成長環(huán)境而努力。

兒童時(shí)代讀后感 篇2

《兒童時(shí)代》是中國作家高爾基的自傳體小說，通過描述主人公阿廖沙（亞歷山大·佩斯科夫）的童年生活，展現(xiàn)了一個(gè)貧窮家庭孩子的成長與奮斗過程。阿廖沙這個(gè)小男孩代表了作者本人的童年經(jīng)歷和內(nèi)心世界，也呈現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的社會環(huán)境與人物形象。阿廖沙的童年，讓我思考了許多關(guān)于成長和生活的真相與意義。

阿廖沙的童年是在一個(gè)貧窮但幸福美好的家庭中度過的。他的父親是一個(gè)貧苦的木匠，母親是一個(gè)善良而堅(jiān)毅的婦女。盡管他們生活拮據(jù)，但他們用無盡的關(guān)愛和奉獻(xiàn)為阿廖沙創(chuàng)造了一個(gè)充滿愛與溫暖的家庭。在與父親、母親、祖父、祖母、姐姐和哥哥的相處中，阿廖沙體驗(yàn)了家庭的溫暖、關(guān)愛和教育的重要性。

盡管生活并不富裕，阿廖沙并沒有放棄對知識和自我提高的追求。他渴望讀書，每天瞞著家人偷偷溜進(jìn)小學(xué)看書。他的求知欲望和勇氣令我深受感動。他用自己的方式堅(jiān)持和探索知識，不被生活的困境所壓倒。這使我明白了，在困境中堅(jiān)持追求夢想的重要性，即使周圍的環(huán)境并不理想。

小說中出現(xiàn)的一系列社會形象也給我留下了深刻的印象。例如，軍官斯圖帕基奇的驕傲和高傲，以及他們對貧窮人的冷漠和歧視。而阿廖沙的父親則是一個(gè)善良而尊嚴(yán)的人，他的行為和對家庭的責(zé)任意識使我深感啟示。小說揭示了社會階級和貧富差距的存在，使我意識到在不同階層之間的生活條件和機(jī)會的不平等。

通過阿廖沙的生活經(jīng)歷，我明白了童年是一個(gè)非常重要的成長階段。童年時(shí)期的經(jīng)歷將深深地影響一個(gè)人的性格和價(jià)值觀。在阿廖沙的成長過程中，他的家庭教育起到了至關(guān)重要的作用，使他形成了積極向上、勇敢堅(jiān)持和幫助他人的品質(zhì)。這讓我思考到在我自己的家庭和教育環(huán)境中，我如何培養(yǎng)和關(guān)愛孩子們的成長。

小編認(rèn)為，《兒童時(shí)代》是一部揭示人性、成長與社會問題的作品。通過講述一個(gè)貧窮孩子的生活經(jīng)歷與追求夢想的故事，它傳達(dá)了許多關(guān)于家庭、社會、教育以及幸福與貧困之間的關(guān)系的深刻啟示。這本書提醒我，對待家庭和教育要有正確的態(tài)度，注重培養(yǎng)孩子的品格和思維方式，培養(yǎng)他們積極進(jìn)取、助人為樂、勇敢面對困境的品質(zhì)。

通過閱讀《兒童時(shí)代》，我對自己的童年和現(xiàn)在的生活有了更深入的思考。它讓我對成長與生活有了更為清晰的認(rèn)識，激勵我在面對困境時(shí)堅(jiān)持追求夢想，關(guān)愛他人，為社會做出積極的貢獻(xiàn)?！秲和瘯r(shí)代》是一本令人深思的作品，它引起了我的共鳴，并在我的心靈中留下了深深的烙印。

兒童時(shí)代讀后感 篇3

《兒童時(shí)代》是俄羅斯著名作家杜爾梅特?zé)岱虻拇碜髦?。這本小說以作者的親身回憶為基礎(chǔ)，寫出了一個(gè)普通兒童的成長過程。通過描寫主人公彼特兒時(shí)的點(diǎn)滴經(jīng)歷和感受，深入探討了兒童心理的轉(zhuǎn)變以及兒童和成人之間的關(guān)系。讀完《兒童時(shí)代》，我深深被這本書中所呈現(xiàn)出來的溫馨、真實(shí)與感動所折服，也被其對兒童心靈的深刻洞察和人性的真實(shí)揭示所震撼。

整本書共分為兩個(gè)部分，上下兩冊，第一冊以作者的童年朝鮮生活為背景，描述了彼特和他的伙伴們在鄉(xiāng)村生活中的種種經(jīng)歷。通過一系列關(guān)于冬天、春天、夏天和秋天的描寫，作者將我們帶進(jìn)了一個(gè)豐富多彩的兒童世界。作為一名典型的小學(xué)生，彼特經(jīng)歷了很多兒童常見的各類冒險(xiǎn)故事，如打架、偷東西、探險(xiǎn)等等。而這些故事的背后，隱藏著孩子們對知識、友誼、自由等課題的追求，以及對成人世界的渴望和不滿。這些情節(jié)緊湊而生動，讓人讀來如臨其境，仿佛自己也置身其中。

第二冊以彼特上中學(xué)為過渡，通過寫作技巧的巧妙轉(zhuǎn)變，改變了故事的視角，從第一人稱變成第三人稱。這使得故事從童年舞臺上升至成年人的世界，小說因此也從單純的童年回憶擴(kuò)展到了更深刻的家族和社會問題。作者通過描寫彼特對成長的思考和對社會現(xiàn)象的觀察，使小說更富有思想性和深度。我們看到了彼特從天真活潑的兒童逐漸成長為思維成熟的少年，在這個(gè)過程中，他看到和感受到了自己的成長背后的無奈和痛苦，以及面對現(xiàn)實(shí)時(shí)的困惑和掙扎。這些描寫使我不禁對自己的成長經(jīng)歷進(jìn)行了重新審視，并思考了兒童時(shí)代的真實(shí)含義。

小編認(rèn)為，《兒童時(shí)代》給了我很多思考，讓我更加珍惜童年時(shí)光。通過這本書，我看到了兒童是多么純真、天真，他們擁有出人意料的聰明才智和無窮的想象力。兒童時(shí)代是一個(gè)充滿夢想與希望的階段，他們對一切都充滿好奇，愿意去探索那個(gè)未知的世界。與此同時(shí)，作者也通過人物形象的描寫，反映了成人世界給予兒童的束縛和約束。兒童時(shí)代是一個(gè)可愛而又脆弱的階段，他們往往因?yàn)槌扇说母深A(yù)而失去自由，心靈受到傷害。這讓我想到了自己的童年，回想起無憂無慮的日子，我突然感到一絲遺憾。

同時(shí)，《兒童時(shí)代》也使我對人性有了更深層次的思考，作者通過對兒童時(shí)代的描寫，表達(dá)了對人性善良的強(qiáng)烈信仰。無論是彼特還是其他兒童，他們在真實(shí)而殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，仍然堅(jiān)守著自己內(nèi)心的善良和正直。兒童從不偽裝自己，他們純真的內(nèi)心總是面對世界的，渴望得到美好、溫暖和公正。通過對兒童心靈的描繪，我也反思了自己是否在成長的過程中有過改變，是否還保留了內(nèi)心的純真和善良。

小編認(rèn)為，《兒童時(shí)代》是一部感人至深的作品，它不僅讓我重拾兒時(shí)的記憶，體察到兒童時(shí)代的幸福，也使我更好地去理解和關(guān)心身邊的兒童。這本書告訴我們，成長是一場不可逆轉(zhuǎn)的過程，我們應(yīng)該學(xué)會保留心中那份純真和善良，不忘初心，使自己的成長之路更加有意義。讀完這本書，我深切地感受到了兒童時(shí)期的寶貴，同時(shí)也對成長持有更加積極的態(tài)度。

兒童時(shí)代讀后感 篇4

讀《兒童時(shí)代》——我家的“低碳生活”有感

今天我讀了一本書《兒童時(shí)代》第三者10期里的一篇文章，叫《我家低碳生活》，讓我懂得了很多知識。

這篇文章寫道，小作者看到他母親正在使用一次性塑料袋，于是他迅速制止了這種行為?？匆姲职职央娔X設(shè)置成待機(jī)狀態(tài)，趕緊阻止，并拿出學(xué)校發(fā)放的“低碳生活”宣傳資料，解釋給他們聽。所謂“低碳生活”是指減少二氧化碳的排放，低能量，低消耗，低開支的一種生活方式。

而一次性塑料袋的原料是石油，制造這些一次性塑料袋的同時(shí)，就消耗了大量的石油資源，同時(shí)又增加了二氧化碳的排放。后來小作者的爸媽都說要過“低碳生活”。小作者也不玩煙花爆竹了。

讀了這篇文章我懂得了“低碳生活”與我們的生活、生產(chǎn)工作密切相關(guān)，在生活中：我們要盡量使用節(jié)能燈，白天盡量不開燈，隨手關(guān)燈、拔插頭，科學(xué)使用家電，減少家用電器待機(jī)耗能；盡量節(jié)約用水，循環(huán)用水，如洗蔬菜、洗米飯的水可以裝上沖廁，洗澡水時(shí)間不宜過長，清洗即可；自帶酒杯、便攜式餐具、環(huán)保購物貸款，無一次性用品；少喝瓶裝飲料，多喝白開水；多做戶外運(yùn)動，少做健身房；減少肉類和剩菜，合理安排健康飲食；在家多養(yǎng)花草，綠化生活環(huán)境等。在工作中：

我們也要處處踐行低碳，上班多坐公交、少開車，最好走路或騎車；少乘電梯，多爬樓梯；節(jié)約辦公用紙，節(jié)約辦公能源，盡量做到物盡其用，減少不必要的浪費(fèi)和能源消耗。

雖然一個(gè)人或一家人的低碳與否看似微小，并不能改變什么，但是我國13億人口，數(shù)千萬個(gè)家庭低碳與否，就是一個(gè)天文數(shù)字，就能改變碳排放量。所以說，低碳生活，要從我做起，從身邊點(diǎn)滴做起，從節(jié)約一張紙、節(jié)省一度電、珍惜一滴水開始，以實(shí)際行動投入到低碳生活中。

一（3）班吳昀哲

指導(dǎo)老師：吳小蘭

兒童時(shí)代讀后感 篇5

《兒童時(shí)代》這本書給我留下了深刻的印象。它是作者魯迅先生的自傳性小說，通過回憶自己的童年時(shí)光，以及對那個(gè)時(shí)代的社會風(fēng)貌和人性弱點(diǎn)的描繪，展現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)而殘酷的現(xiàn)實(shí)世界。這本書給我的感受非常復(fù)雜，既有對于童年無憂的懷念，又有對當(dāng)時(shí)社會不公和人性黑暗的觸動。

在這部作品中，作者以自己的童年經(jīng)歷為線索，剖析了那個(gè)時(shí)代人性的陰暗面。書中的主人公烏鴉，是一個(gè)善良但十分虛弱的孩子，他無力回?fù)糁車钠哿韬蛺阂猓扇×颂颖艿姆绞?。這讓我感到深深地痛心，因?yàn)槲夷芾斫庑貘f內(nèi)心的掙扎和無奈。他奢望著正義，卻發(fā)現(xiàn)社會對他是如此的苛刻，人們對他的嘲笑和不公正的對待讓他感到困惑和痛苦。這種對弱者的無情打擊和嘲諷，讓我深感人性的冷酷和自私。

盡管書中揭示了許多社會的黑暗面，但是它也描繪了童年的快樂時(shí)光。書中的小烏鴉和他的伙伴們，在各自的家庭和學(xué)校之外，組成了一個(gè)親密的小圈子。他們雖然受到惡劣環(huán)境的熏陶，但是他們?nèi)匀槐３种环N天真純潔的心靈。在這個(gè)圈子里，他們相互扶持，共同面對生活的艱難和挫折。這讓我想起了自己的童年，無憂無慮的日子中充滿了游戲和歡笑，那時(shí)的我沒有太多的煩惱和擔(dān)憂，只想著玩耍和與朋友們相聚。

通過這本書，我也深刻地認(rèn)識到了兒童是多么的脆弱和需要關(guān)愛。小烏鴉的身世和成長經(jīng)歷，讓我痛切地感受到他在物質(zhì)和精神上的匱乏。他在成長的過程中，沒有得到足夠的關(guān)懷和愛護(hù)。與此同時(shí)，他面臨的種種困境和糾結(jié)，也讓我想到了當(dāng)今社會中無數(shù)的弱勢兒童。應(yīng)該為這些孩子們提供更好的環(huán)境和教育，讓他們能夠快樂地成長。

《兒童時(shí)代》這本書對我影響深遠(yuǎn)。它不僅讓我回憶起自己的童年，還使我對社會現(xiàn)實(shí)和人性有了更深刻的認(rèn)識。通過小烏鴉的故事，我了解了那個(gè)時(shí)代人們的不公和黑暗，也看到了兒童時(shí)代的快樂和脆弱。這本書讓我反思了自己對他人的態(tài)度以及如何關(guān)愛他人。希望每個(gè)人都能讀這本書，感受到童年的美好和成長的艱辛，從而更好地對待他人，并為創(chuàng)造一個(gè)溫暖的社會做出貢獻(xiàn)。

兒童時(shí)代讀后感 篇6

《兒童時(shí)代》是我讀過的一本非常感人的書籍。這本書由中國作家魯迅所寫，描繪了作者童年時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。通過細(xì)膩而真實(shí)的敘述，書中讓我深刻地感受到了兒童時(shí)代的美好與憂愁，以及對那個(gè)時(shí)代的懷念和思考。讀完這本書后，我不禁感慨萬分，更加珍惜自己的童年歲月。

魯迅在他的作品中以獨(dú)特而生動的筆觸刻畫了他童年時(shí)代的生活場景。他描繪了他在鄉(xiāng)村的小學(xué)讀書的日子，以及與同學(xué)們的童年游戲。他在書中生動地描述了他在鄉(xiāng)村的魚塘邊玩耍的場景，以及他和同學(xué)們一起打魚的經(jīng)歷。這些細(xì)節(jié)將我?guī)肓艘粋€(gè)充滿自然與快樂的世界，讓我能夠清晰地感受到兒時(shí)草木與水流的味道。

《兒童時(shí)代》并不僅僅是一個(gè)純粹的童話故事，它也展現(xiàn)了作者對那個(gè)時(shí)代現(xiàn)實(shí)的痛苦和思考。書中揭示了舊中國兒童所面臨的殘酷現(xiàn)實(shí)，揭露了傳統(tǒng)文化束縛和壓迫的陰影。在書中，魯迅描述了他們在學(xué)校中受盡體罰，被歧視的經(jīng)歷。這些情節(jié)揭示了當(dāng)時(shí)封建思想的毒害，同時(shí)也展示了作者對這些不公正待遇的反抗。

讀完《兒童時(shí)代》，我深感魯迅對于教育問題與社會現(xiàn)象的思考和揭示之深刻。他通過真實(shí)而生動的故事，以及對人物內(nèi)心世界的描寫，有力地展示了社會關(guān)系對個(gè)體成長和自我發(fā)展的影響。他提醒我們反思傳統(tǒng)教育的弊端，挑戰(zhàn)舊有的社會觀念和權(quán)威。他鼓勵我們要有獨(dú)立思考和勇于探索的精神，超越傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)的束縛。

通過《兒童時(shí)代》，我深入思考了童年和成長的意義。童年是一段稚嫩而快樂的歲月，充滿著夢幻和無盡的可能性。正是在這段時(shí)光里，我們獲得了第一次親近大自然的體驗(yàn)，建立了最初的友誼，探索了內(nèi)心世界。在這個(gè)階段，我們無所顧忌地追求自己的興趣愛好，表達(dá)自己的想法和情感。

魯迅通過自己兒時(shí)的經(jīng)歷告訴我們，兒童時(shí)代是寶貴且短暫的。我們要勇敢地追求自己的理想，保持童心不老，并珍惜這段美好的歲月。過去的時(shí)光無法重來，正如書中所寫：“過去有一個(gè)時(shí)光，現(xiàn)在已是去路杳杳。”

通過讀完《兒童時(shí)代》，我不僅觸動了對童年的回憶和思考，更重要的是對當(dāng)下社會的關(guān)注。我們生活在信息爆炸的時(shí)代，很容易迷失在工作和快節(jié)奏的生活中，忽略了對自己內(nèi)心真正需求的傾聽。魯迅鼓勵我們勇于追求自我，保持對美好事物和價(jià)值觀的敏感和敬畏之心。

小編認(rèn)為，魯迅的《兒童時(shí)代》使我深受觸動，引發(fā)我對兒童時(shí)代的思考和對現(xiàn)實(shí)社會的反思。他通過真實(shí)而細(xì)膩的敘述，以及對兒童成長和社會現(xiàn)象的洞察，呼喚我們珍惜自己的童年，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)和權(quán)威，追求真正的自由和快樂。這本書讓我更加懂得了童年的價(jià)值，也對自己的成長和未來有了更深入的思考。

2025《魯濱遜漂流記》讀后感

小編決定分享一篇非常有用的“《魯濱遜漂流記》讀后感”給大家，當(dāng)我們看完作者寫的作品后，一定會被其情節(jié)所震撼。表達(dá)心里震撼的最好方式就是將其寫進(jìn)自己的讀后感里，您最喜歡誰寫的作品的讀后感呢？請謹(jǐn)慎使用這些信息僅供參考！

《魯濱遜漂流記》讀后感【篇1】

自從我看了《魯賓遜漂流記》之后，便被魯賓遜的智慧以及驚人的毅力深深地吸引了。一個(gè)名叫魯賓遜的青年，厭倦了平淡無奇的生活，下決心要周游世界。一六五九年，他登上了一艘開往非洲的輪船，卻遇上了可怕的風(fēng)暴，一人漂流到了荒島上，開始了荒島生活……他靠他的智慧，吃上了自制的面包、葡萄干、羊奶等食物，讓自己過上了豐衣足食的生活，還馴養(yǎng)了大量的山羊。救了一個(gè)野人，取名為“星期五”。最后奇跡般的回到了英國。

讀了這本書，我感觸很深，一個(gè)普通的人，怎能在一個(gè)荒無人煙的孤島上，僅用幾支槍、一些數(shù)得清的大米小麥，甚至連鞋子都沒有的情況下而生存二十八年呢！這常人想都不敢想的事情，魯濱遜辦到了。他曾在無藥而發(fā)高燒的情況下，利用簡單的煙葉、水和少量的食品，做成了一種可以吃的東西。他一連幾天四肢無力，但他堅(jiān)持到底，堅(jiān)信自己的病一定會好的。他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我。

這部小說帶給我了一種真實(shí)感和現(xiàn)場感，讓我仿佛與魯賓遜一起捉山羊、與野人大戰(zhàn)……與他分享甘與苦。魯賓遜的那種不服輸、不論在哪里都能勇敢的面對生活以及聰慧都是我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

??！一本好書就是一輪太陽，一千本好書就是一千輪太陽。打開一扇閱讀的門，開始一生愛的旅程。燦爛千陽，會照亮我們前進(jìn)的方向，也會讓這個(gè)世界的秘密在我們面前一覽無余的展開。

《魯濱遜漂流記》讀后感【篇2】

合上書本，一幕幕精彩的故事情節(jié)宛如流水一般再次“流”進(jìn)我記憶的長河，我不禁深深地感嘆魯濱遜的堅(jiān)持不懈與命運(yùn)做斗爭的精神。

魯濱遜出生于一個(gè)有著幸福生活的家，原本他可以安樂過完一生，可從小就遨游四海的念頭促使他離開家，展開了一段刺激的人與自然的生活。他因海難而被迫漂流在荒島上，靠著自己的雙手，造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……還從土著人的刀下救了個(gè)素不平生的人，整整在島上漂流了28年，最終奇跡般地回到了英國。

正因?yàn)轸敒I遜懷著云游四海的高志向和不屈不擾的冒險(xiǎn)精神，堅(jiān)持不懈、不愿屈服于現(xiàn)狀的那種意志，才能從絕望的縫隙中重獲新生。其實(shí)我們現(xiàn)代人也要具有這種精神，只要有了這種意志和決心，做事情的成功幾率才會更大。生活中有些事和魯濱遜的事相比真是微乎其微。那次，我和幾位同學(xué)一起參加詞語比賽。比賽開始，我和幾位同學(xué)第一批被“召喚”競選。誰知平時(shí)口齒伶俐的我此時(shí)吞吞吐吐不知該說什么，腦海一片空白。我仿佛墜入了萬丈深淵。此時(shí)魯濱遜征服困難的毅力在我眼前閃過，難道我連這點(diǎn)勇氣和自信都沒有了嗎，我不能投降。我重新調(diào)整心態(tài)，用即興發(fā)揮的言語補(bǔ)缺了所浪費(fèi)的時(shí)間，排山倒海的掌聲“護(hù)送”著我，我成功地獲得獎狀。

這本書，使我明白了凡事都是事在人為，只要你勇于挑戰(zhàn)，不被打垮，壓力越大而越堅(jiān)強(qiáng)，要勇于挑戰(zhàn)、勇于追求、勇于行動，就能創(chuàng)造一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我。

《魯濱遜漂流記》讀后感【篇3】

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我認(rèn)為這句話很有道理，我讀過很多書，有：《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《小哥白尼》、《查理九世》······其中，我最喜歡《魯濱遜漂流記》這本書。

《魯濱遜漂流記》這本書是英國的丹尼爾笛福在五十七歲高齡的時(shí)候?qū)懙?。他生前并不出名，自從寫了魯濱孫漂流記后才舉世聞名。書中講的是魯濱孫不聽父母的教誨，出去航海歷險(xiǎn)。有一次，遇上大風(fēng)浪把船淹沒了其他人都死掉了，只有他被海水沖到了一座小島上，奇跡般地活了下來。隨后，他用自己的雙手創(chuàng)作出房子食物·······他養(yǎng)了一群羊，作為肉食來源，他還在島上種了小麥，用它做成粗糙的'面包。他在島上養(yǎng)了好多寵物有：狗、貓，還有鸚鵡·······他在島上生活了好多年，忍受著無窮無盡的寂寞。終于他救下了一個(gè)俘虜叫“星期五“。他教”星期五“說英語，與他溝通。后來 還 發(fā)生了很多事，在這我就不多說了，等大家自己去看這本書吧。

讀了《魯濱遜漂流記》這本書讓讓我明白了生活需要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢不屈不饒的精神，要學(xué)會生存。這不光是一本男孩子必讀的書，女孩子也要讀，它能教會我們很多道理。同學(xué)們，讓我們一起來讀這本書吧！。

《魯濱遜漂流記》讀后感【篇4】

如果我們遇到這種事，可能會不知所措，也有可能像故事的主人公魯濱遜一樣嗎，沉著，冷靜，但只是少數(shù)，我來跟你們講講他的故事吧。

魯濱遜是一從小有一個(gè)愛冒險(xiǎn)的心，不顧父母的阻攔勸告，踏上了冒險(xiǎn)之路，歷經(jīng)幾次“翻船”也沒有阻止他愛冒險(xiǎn)的心，之后他又一個(gè)人在孤島上生存，救下了‘星期五’，和“星期五”在孤島上生存，直到最后乘上了一艘開往英國的船。

魯賓遜身上的聰明能干非常值得我們學(xué)習(xí)，他一開始并沒有住處，第一晚只好在樹上睡覺，他還把一根樹枝削尖，拿來做防御。第二天他就動手把那艘破船上的東西朝陸地上搬，然后建起了“房子”，當(dāng)晚就住了進(jìn)去，還自己去砍樹，做成樹樁，做起了一道“護(hù)墻”，然后自己利用一點(diǎn)點(diǎn)種子反復(fù)播種、收獲，最終能夠吃到自己做的面包和種的糧食。

他很善良，遇到野人“星期五”時(shí)“星期五”正在被追殺，他開槍把追殺的野人打死，與“星期五·”建立了友誼。后來遇到一位船長，他的船員背叛了他，船長答應(yīng)魯濱遜只要幫他奪回船，他就帶魯濱遜回英國，魯濱遜靠著自己的智慧，其他人的幫助，替船長奪回了船，船長說到做到，載著魯濱遜回到了英國。會到了英國后，魯濱遜就開始了像一個(gè)正常人一樣生活。

魯濱遜身上的好多精神值得我們學(xué)習(xí)，我說的只有兩樣，如果想真正了解他，不妨走進(jìn)《魯濱遜漂流記》里認(rèn)識他。

《魯濱遜漂流記》讀后感【篇5】

若我一個(gè)人個(gè)人流落在孤島上，我會頑強(qiáng)地活下來，還是會朝著一望無際的海洋拼命地呼救，或是坐以待斃。這是我在讀完《魯濱遜漂流記》后對自己的假設(shè)。

這篇文章的主要內(nèi)容是出生于商人之家的魯濱遜，不甘愿像父輩那樣平庸地過一輩子，一心憧憬著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是舍棄安逸舒適的生活，出海航行，卻不想遇上了一場可怕的風(fēng)暴。全船除魯濱遜無一幸免，他幸運(yùn)地被海浪沖擊到一個(gè)荒無人煙的海島上。他憑著自己的智慧，創(chuàng)造出自己生活所需的物品，并且有“星期五”與他作伴，他在荒島上生活了27年，最后終于踏上了回家的路程。

讀完《魯濱遜漂流記》后，一個(gè)偉大而又勇敢的英雄形象浮現(xiàn)在我的腦海中。他，就是魯濱遜。魯濱遜孤身一人在這個(gè)荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書教會我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要。

看過《魯濱遜漂流記》后，又讓我想到了我自己。我在家里從來都是衣來伸手，飯來張口，完全不能獨(dú)立。記得有一次，我放學(xué)回家，家中冷冷清清的?？吹阶郎系谋銞l，才知道他們都有事出去了，晚飯要自己解決?？墒俏矣植粫垼堭^又在離家很遠(yuǎn)的地方，口袋里又沒有那么多的錢。最后無奈地餓著肚子等他們回家。這件小事與魯濱遜相比，我不禁感到不好意思，人生不可能是一帆風(fēng)順的，我們難免會處在逆境之中，在面臨任何困難時(shí)，我們都要想辦法去解決它，無論如何都不能放棄。

《魯濱遜漂流記》讀后感【篇6】

《魯濱遜漂流記》是英國小說家笛福的著作。故事的情節(jié)曲折，跌宕起伏，令閱者身臨其境，情緒隨著故事情節(jié)起起伏伏，真是讓人愛不釋手。

小說描寫真實(shí)自然，富有傳奇色彩，主人翁在孤島上歷經(jīng)千辛萬苦，終于得以生存。思鄉(xiāng)的心，在經(jīng)歷一次次失敗后，愈加堅(jiān)強(qiáng)。通過自己的努力，他終于回到了闊別28年的英國。

當(dāng)魯濱遜的船在海上遭遇暴風(fēng)雨時(shí)，他沒有低頭，屈服。他選擇了坦然面對困難與挫折的生活。當(dāng)他孤單一人置身于荒島的時(shí)侯，他并沒有怨天不公，而是以積極樂觀的精神來面對。我經(jīng)不住問自己：如果我也遇到這樣的事情，會像魯濱遜那樣樂觀面對嗎？

我不得不承認(rèn)自己沒有魯濱遜的樂觀與堅(jiān)強(qiáng)。平時(shí)，心安理得地行走在父母為我們設(shè)計(jì)的平坦大道上，遇到小小的不順心就抱怨不停。

我們21世紀(jì)的少年，要學(xué)習(xí)魯濱遜為了堅(jiān)守自己的信念一直保持的堅(jiān)持不懈的精神，我們要培養(yǎng)自己良好的心態(tài)，利用自己的智慧與雙手，去面對學(xué)習(xí)與生活的困難與挫折。再難的事，都要勇于面對，只要通過努力，都會迎刃而解。

確立一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)定一個(gè)信念，就會到達(dá)理想的彼岸。

《魯濱遜漂流記》讀后感【篇7】

在這個(gè)寒假，我讀了魯濱遜漂流記這本書，而書中的主人公魯濱遜，也讓我知道，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，也要永不退縮，頑強(qiáng)不屈，而這種精神讓讓我的印象也十分深刻。

主人公魯濱遜在一次出海時(shí)，他乘坐的船不幸遇到了狂風(fēng)海浪，把船吞沒了，除了魯濱遜外，其他人都葬身大海，而魯濱遜被一陣?yán)嘶_上了一個(gè)小島，最開始魯濱遜認(rèn)為那是上帝給他的懲罰，他十分絕望，魯濱遜認(rèn)為自己不可能存活下來，不過他很快就振作起來了，魯濱遜開始把船上有用的東西都拿了下來，之后他開始造了一個(gè)家，過了幾個(gè)月，魯濱遜開始習(xí)慣了島上的生活，她開始耕地，一圈了一塊地方養(yǎng)羊他還制造了十分多的器皿，來放米面等東西，一年又一年，一個(gè)星期五他找到了一個(gè)野人，并給他起名為星期五，兩個(gè)人一起勇敢地生存著，直到有一天，他發(fā)現(xiàn)了一條開往英國的船，他發(fā)出了求救信號，那些英國人把他接上了船，27年了，當(dāng)魯濱遜回到家時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他的父母已經(jīng)去世了。

在我讀完這本書的時(shí)候，我被魯濱遜的堅(jiān)持以及永不退縮的精神感動了，因?yàn)樗谝粋€(gè)沒有現(xiàn)代人的島上整整存活了27年，而我們也要向他她學(xué)習(xí)，不要有什么困難就退縮，而我們面對疫情也是如此，我們要堅(jiān)信，我們可以成功打倒疫情。

讀完這個(gè)故事，我認(rèn)為魯濱遜十分頑強(qiáng)，也十分堅(jiān)強(qiáng)，還是一個(gè)樂觀開朗的人。

《魯濱遜漂流記》讀后感【篇8】

讀了魯賓遜漂流記第五章，我領(lǐng)略到了堅(jiān)持不懈的重要。

這一章主要寫如此過了十二個(gè)年頭，期間島上除了魯賓遜外，他從來沒有見到過一個(gè)人跡，這樣一直到了那重大的一天。他在沙灘上偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人的光腳印，他當(dāng)時(shí)好像挨了個(gè)晴天霹靂，他側(cè)耳傾聽回頭四顧，可什么也沒聽見，什么也沒看見。他跑到海岸上，還下海去查看，可是總共就只有那么一個(gè)腳印，他驚嚇到了極點(diǎn)，像一個(gè)被人跟蹤追捕的人似的逃回到了他的住處。一連三天三夜，他都不敢外出。

如此過了十二個(gè)年頭，十二年呀！魯賓遜一直忍受著孤獨(dú)的寂寞，如果是你，你能堅(jiān)持嗎？你會放棄嗎？由此足以體現(xiàn)出努力寫有恒心，有毅力，勇氣可嘉，更重要的是它具有堅(jiān)持不懈的美好品質(zhì)。

比如，在一次選拔賽中，到了最后一關(guān)，那個(gè)知難而進(jìn)堅(jiān)持不懈的人堅(jiān)持住了，而另一個(gè)知難而退，遇到困難就退縮的人放棄了，前者入選了，后者就落選了，可見堅(jiān)持不懈的重要性。

我們要學(xué)習(xí)魯賓遜堅(jiān)持不懈的美好品質(zhì)。

《魯濱遜漂流記》讀后感【篇9】

《魯濱遜漂流記》是18世紀(jì)英國的著名作家丹尼爾迪福的精心杰作之一。讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，一個(gè)高大而令我望而生畏的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里。他就是勇敢的探險(xiǎn)者、航海家——魯濱遜，他憑借著堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力和永不放棄的精神，最終實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢。

書中的主人公魯濱遜是一位英國水手，他的父親是一位有名的德國富商，一直過著平靜的生活，可是，魯賓遜卻想要出海經(jīng)營，見識一下傳奇的大陸?？上С龊２焕?，不久就遇上了暴風(fēng)雨，險(xiǎn)些丟了性命，也許是命不該絕，魯濱遜漂流到了一個(gè)荒蕪人煙的孤島上。為了生存，他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運(yùn)到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在這樣不知不覺中，二十八年過去了，在一次偶然，魯濱遜遇到了受難的英國船，經(jīng)歷了種種曲折后，他終于回到了祖國。

讀了這本書后，我由衷地敬佩魯濱遜，他竟然只依靠兩支槍和其他幾樣雜物，在一個(gè)荒島上過了二十八年，還把他的領(lǐng)地治理得井井有條，真是不可思議！在那樣惡劣的情況下，他頭腦清醒，既沒有對生存失去希望，還考慮到了野外的危險(xiǎn)、惡劣，并且憑借自己的雙手建立起了自己心中的王國，他在逆境中鍛煉了自己，是那樣勇敢，魯賓遜的精神值得我們學(xué)習(xí)！

讀了這本書，我知道了當(dāng)一個(gè)人遭遇不幸時(shí)，他應(yīng)該考慮到其中所包含的幸運(yùn)的一面，好的一面，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)考慮到更壞的情況，這樣才能更好地面對自己的處境。在未來的人生道路上，我們應(yīng)該像魯賓遜一樣，臨危不懼，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的去面對重重困難！

《魯濱遜漂流記》讀后感【篇10】

人生的價(jià)值在于閱讀，近期我閱讀了《魯濱遜漂流記》這一本書。讓我受益匪淺！這本書主要講述了小說主人公魯濱處一心想要去航海，航海的過程中，經(jīng)歷了許多困難，最后流落荒島，自食其力在島上生存了二八年！二十八年！你們想想，這是個(gè)多么驚人的數(shù)字啊，可是這并沒有難倒魯濱遜，反而成了他生存的墊腳石，最后他回到了英國。

他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，熱愛生活的精神深深打動了我！他在那么艱苦的環(huán)境下，努力讓自己脫離絕望，魯濱遜對于二十八年的希望并未泯滅，而是他的毅力！我不禁想到生活中那些軟弱的人，因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折，就產(chǎn)生出輕生的念頭，跟魯濱遜比起來，就如同塵埃一般，再說我們的生活條件不知道要比魯濱遜好多少倍，我們?yōu)楹芜€要想不開呢？因此，我們得更加珍視自己的生命。雖然我們的生活有千千萬萬個(gè)困難，但是，也存在著許許多多的精彩與幸福。

魯濱遜在荒島上生了病，他與病魔在抗?fàn)帲瑸榱嘶钕氯ィ褂闷教撊醯纳碥|，糧食也快要吃完了不得不去打獵，可又怕野人，在激烈的思想斗爭中，在生存的危逼中，他去打猜了山羊，那天晚上，他睡了一個(gè)安心的覺。

讀完之后，我不禁打起了寒顫，人生不就是一座荒島嗎？假如我來到這座荒島，能活一天，是兩天？我會像魯濱遜一樣打獵嗎？會劈柴嗎顯然不會！一個(gè)人在這里，除了荒涼還是荒涼，多寂莫??！我可能不是被餓死的，而是被閃死！不禁佩服魯濱遜！

我站在人生的荒島上，望著四同全是空的，不知何去何從，只有那四李陪著我，魯濱遜可比我歷害多了！

2023《小時(shí)代》讀后感精選

一般來說作文對于語文考試的重要性是很高的。寫作對培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)起著重要的作用。想要寫好一篇作文多參考借鑒優(yōu)秀作文肯定是沒錯(cuò)的，網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的作文有什么共同點(diǎn)嗎？為此，你可能需要看看“2023《小時(shí)代》讀后感精選”，請?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁！

2023《小時(shí)代》讀后感 篇1

我喜歡徘徊在一排排書架之間，指尖擦過每一個(gè)包含故事的書名。然后，我的目光，就被三本名字很特別的書吸引了。

《小時(shí)代》共有三部，《折紙時(shí)代》《虛銅時(shí)代》和《刺金時(shí)代》。

讀完三本厚厚的書，讓我最感動的還是顧里。

在折紙時(shí)代和虛銅時(shí)代里，顧里在我眼里一直像一個(gè)女王一樣，無時(shí)無刻都保持著黑天鵝般高貴的冷艷，或是像一個(gè)穿著金色鎧甲的戰(zhàn)神，看上去無比高貴卻也岌岌可危。就是這樣一位女王，承受這別人承受不了的凄慘命運(yùn)和驚天秘密。她的父親死的時(shí)候，她沒有留下眼淚，也沒有抽泣，而是在她父親的葬禮上沉默的打開遺囑，默默讀完。之后便一頭扎進(jìn)冰冷的湖水中，讓冰涼的液體將她心里滾燙的淚水沖刷干凈。胸腔里翻騰的哽咽和刺痛，都被壓進(jìn)身體內(nèi)部，像是月球上劇烈的隕石撞擊，或者赤紅色蘑菇云的爆炸，被真空阻隔之后，萬籟俱靜，空洞無聲。她永遠(yuǎn)都是獨(dú)當(dāng)一面的女將軍。她永遠(yuǎn)把她的脆弱藏在深處，誰也看不見。她用最平靜的面容，用最尖刻的冷笑，去看那一切。

還有一個(gè)女主角是林蕭，林蕭沒有顧里那么有氣質(zhì)，有故事，有性格。她很普通，很平凡。她會吃醋，會心疼，她愿意以一顆包容的心去諒解所有人。她的單純又是所有人中最容易被傷害的。當(dāng)然，還有唐宛如和南湘，她們四個(gè)通過一個(gè)個(gè)荊棘坎坷，在不斷成長著。

友情，愛情，有大學(xué)時(shí)代的純真美好，還有步入社會的深沉殘酷。平靜的湖心中，泛起繚亂的漣漪，墜入書中的字里行間。每個(gè)人都是那樣有個(gè)性，有情意。就像顧里，一個(gè)看似強(qiáng)大的人，其實(shí)她的內(nèi)心卻是如薄冰筑的城墻，欲火則化，一推即到。每一個(gè)人都有許多的故事和不為人知的最弱的一面。

《小時(shí)代》用最唯美最利落，不加多余華麗語言，詮釋了在上海這一群有情義，有故事的青年一代，向我們展示了他們充滿情意，充滿活力的生活。這個(gè)世界最難的事就是在多變的世界里維持不變的關(guān)系，他們的關(guān)系變了又變?？粗疵鞴P下的人，憂傷，微笑，落淚，擁抱，猜忌，信任。搞笑開心時(shí)，會讓你捧腹大笑，凄涼不幸時(shí)，又會讓你潸然淚下。一切的一切扣著我的心弦。

夢一樣的世界，最后以一場火災(zāi)宣告了結(jié)束，快樂感人的畫面和記憶，同時(shí)也留下了極大的懸念。

當(dāng)火焰的血色席卷天空，滾燙的熱流裹狹著呼嘯的狂風(fēng)。

一個(gè)遺憾，又完美的結(jié)局，將這個(gè)書中的世界，終結(jié)。

人生就像一杯沒有加糖的苦咖啡，喝起來是苦澀的，回味起來卻又久久不會退去的余香。

2023《小時(shí)代》讀后感 篇2

《小時(shí)代》最近很火，我是個(gè)不大喜歡看偶像電影的人，也是一個(gè)很少寫影評的人。上個(gè)周末手頭恰巧有兩張電影票，就約了朋友一起去看。觀影的過程中，除了發(fā)現(xiàn)俊男靚女以外，沒有發(fā)現(xiàn)其他任何一點(diǎn)能夠讓我記住的東西。

觀影回來打開電腦，去查閱下這部根據(jù)郭敬明小說改編的電影到底講的是什么意思，發(fā)現(xiàn)評價(jià)褒貶不一。一方面是5億的票房收入，另一方面是源源不斷的叫罵聲，就連《人民日報(bào)》也曾發(fā)文批斗該部電影反映的問題。這樣一部不叫好的電影，為何市場反響卻這么高，這是一個(gè)很不正常的現(xiàn)象，背后反映的問題不得不引起我的思考。

《小時(shí)代》之所以大受批判是因?yàn)樵撚捌从车膬?nèi)容低俗，該片內(nèi)容既有缺乏思想主題或者說缺乏積極向上的思想主題的問題，也有靠俊男靚女堆砌票房的嫌疑。

缺乏思想內(nèi)容是飽受爭議的根本。四個(gè)長的還算漂亮的姑娘，配上幾個(gè)特別俊俏的男生，幾個(gè)人在一起瘋瘋癲癲、打情罵俏，時(shí)而反映出紙醉金迷的奢華生活讓人羨慕、追尋；時(shí)而透露出小女人天生的嫉妒、內(nèi)心的小九九、小心眼產(chǎn)生的誤解、隔閡；時(shí)而又峰回路轉(zhuǎn)、消除誤會，抱頭痛哭流涕，讓人感受到姐妹情誼至深。就這樣的幾個(gè)橋段構(gòu)成了整個(gè)電影的故事主題。

靠幾位俊男靚女支撐起整個(gè)影片的票房滿足的是現(xiàn)代年輕人對愛情的奢靡，傳遞的是物欲橫流的價(jià)值取向。整個(gè)電影情節(jié)中，雖說也有林蕭（楊冪飾演）失去男友時(shí)的痛徹心扉，但更有唐宛如（謝依霖飾演）因?yàn)椴黄痢⑸聿牟缓谜也坏侥信笥训谋?。雖說也有南湘（郭碧婷飾演）為還清母親欠下賭債而犧牲自我讓人心疼的一面，但更有以顧里（郭采潔飾演）為首的四位女生紙醉金迷的奢侈。

試想，如果這部電影沒有了楊冪、郭碧婷這樣的女神，沒有柯震東、鳳小岳、陳學(xué)冬這樣的男神，還有多少青年男女愿意花費(fèi)時(shí)間和金錢在這這部毫無思想價(jià)值的影片上，至少我是不會的。

《小時(shí)代》雖然飽受爭議，但為何票房還能突破5億元大關(guān)，內(nèi)容浮夸、甚至低俗，為什么還有那么多人追捧，這其中又反映了什么呢？這個(gè)問題也值得我們深思。

文學(xué)藝術(shù)作品來源于生活，又高于生活?！缎r(shí)代》缺乏積極向上的主題思想為什么還受到人們追捧，當(dāng)然是這部影片反映了現(xiàn)實(shí)生活。在物欲橫流的時(shí)代，年輕人就喜歡追求紙醉金迷的生活，男生的擇偶標(biāo)準(zhǔn)就是漂亮的臉蛋、迷人的身材，女生的擇偶標(biāo)準(zhǔn)也當(dāng)然是歐巴、歐桑級別的男神，有錢有勢有地位成為擇偶的唯一標(biāo)準(zhǔn)，干的好不如生的好，生的好不如嫁的好，這種拜金的潮流讓擇偶的心態(tài)發(fā)生了扭曲，這種投機(jī)的心理讓這個(gè)社會變得如此浮躁?！缎r(shí)代》反映了現(xiàn)時(shí)代的主題，符合了年輕人的價(jià)值觀念和價(jià)值取向，誰又能說這部電影沒有主題，沒有價(jià)值取向呢？這難道是電影的錯(cuò)嗎？恐怕不是，這個(gè)問題更應(yīng)該值得我們的深思。

內(nèi)地的電影大都像《小時(shí)代》一樣，反映現(xiàn)實(shí)但又遭受現(xiàn)實(shí)的批判，我們更多人站在道德和倫理的高度去批判這個(gè)社會，批判生活在這個(gè)社會中的人，而我們自己依然生活在道德和倫理的漩渦中，甚至被現(xiàn)代的倫理和道德所吞噬，生活中表現(xiàn)地更加虛偽、齷蹉，這就是我們生活的世界，痛苦并糾結(jié)著。

反觀西方的大片，為什么能輕易打破我們來之不易的票房記錄，固然與別人的制作精良、巨資投入、場面宏大有關(guān)，但中國也不乏這樣的大片，為什么還趕不上人家的一個(gè)小拇指呢？根本原因還是我們的電影所傳達(dá)出來的價(jià)值取向沒有同全人類共同追尋的善良勇敢、唯美愛情、忠貞剛烈、懲強(qiáng)除惡、人間大愛、自強(qiáng)不息等相關(guān)，我們電影人的急功近利，一切以迎合觀眾低俗需求而不去引導(dǎo)觀眾主流價(jià)值偏好，一味臭味相投而不傳遞人間的真情大愛，傳遞積極向上的文化價(jià)值和發(fā)人深省的人生哲理，我們的電影就只能望塵莫及，這個(gè)方面值得我們的電影反思，值得我們的觀眾反思，更值得我們整個(gè)社會反思！

2023《小時(shí)代》讀后感 篇3

今天周六，小楊來開發(fā)區(qū)，沒有什么娛樂活動，中午吃飯的時(shí)候聊天才知道她竟然喜歡楊冪，我笑著說她好年輕啊！而且她也想看《小時(shí)代》，不過我昨天剛在MSN新聞上看過一些評價(jià)：據(jù)說70%的人都覺得拍的很爛。心里既好奇又怕覺得不值，不過所有的事兒不自己經(jīng)歷過只是道聽途說又怎么知道真假呢？經(jīng)歷過的感覺才是實(shí)實(shí)在在的！

《小時(shí)代》故事是從他們高中畢業(yè)說起，說實(shí)話看的時(shí)候我真的覺得自己老了，因?yàn)楫?dāng)男演員出場的時(shí)候后面一片尖叫之聲，可是實(shí)話說我一個(gè)都不認(rèn)識！一直不停的問小楊：他是誰？這個(gè)又是誰？以前是看外國人記不住長相，覺得每個(gè)人都長得差不多，怎么現(xiàn)在看中國人也分不清誰是誰了呢？？？不知道是電影太倉促交代的不夠仔細(xì)還是年齡老了在作怪。當(dāng)我們這些普通十七八歲的懵懂青年，為踏入大學(xué)校門而充滿好奇充滿欣喜的時(shí)候，小時(shí)代的女主角顧里已經(jīng)是財(cái)經(jīng)雜志的撰稿人，而林蕭在進(jìn)入大學(xué)的第一天就得到了美術(shù)界的翹楚ME公司的面試機(jī)會，我不得不說她們真早熟，相對來說我還是覺得《致青春》里的鄭微更接地氣一些

當(dāng)然，寫到這里我并不是說這個(gè)電影有什么不好，相反我覺得這也是我看到的電影里很少有的歌頌友誼的，讓人覺得這個(gè)大世界的生活里原來不全是愛情，友情也是可遇而不可求的。南湘跟她的前男友藕斷絲連，還怪顧里多管閑事，顧里說：南湘，有一天你被他弄死了，你也別打電話讓我來為你收尸。那種怒其不爭的感覺是真正的朋友才會說出來的吧！不管怎么樣的磕磕碰碰，他們四個(gè)一直不離不棄互相幫助，讓我覺得這個(gè)世界上還有什么比這更珍貴呢？

最后的時(shí)候的時(shí)裝發(fā)布會，林蕭因?yàn)閳龅剡x的不對，功虧一簣，而顧里的planB把她拉出了水深火熱之中。這個(gè)時(shí)候我想說的是朋友之間的信任真是一件矛盾的事情：林蕭和顧里一起策劃的這場發(fā)布會，而面對顧里的planB,要掩飾的多么真實(shí)才能讓林蕭毫無察覺呢？而林蕭準(zhǔn)備的演講稿在最后關(guān)頭出了問題，這本就在意料之中，很狗血的劇情，基本上小說里的助理總是要在演講稿上出一些問題，最后老板應(yīng)付自如，抓出幕后黑手，才能顯示這個(gè)助理也不是那么的沒有能力只是不知道現(xiàn)實(shí)生活中的助理是不是有那樣的好命，總有水落石出的一天，要不然為什么總是還有那么多的黑心人費(fèi)盡心機(jī)，甘冒天下之大不韙來實(shí)施這種陰謀詭計(jì)呢？

南湘的參賽衣服被落在原場地，林蕭去取，當(dāng)然也不會那么順利，堵車把她攔在了高架上，四姐妹光著腳丫從高架上把一箱箱衣服搬到場地。在最后一刻成功的展示，南湘也意料之中的被評委賞識。四人也重溫了高中的畢業(yè)那一刻的友誼地久天長。

雖然《小時(shí)代》情節(jié)很狗血，演員的表演也有那么一點(diǎn)不入戲，可是我卻唯獨(dú)喜愛四個(gè)人的相依相偎，互相信任，一起哭，一起笑，一起喝的酩酊大醉

2023《小時(shí)代》讀后感 篇4

《小時(shí)代》是我們追過的小說，如今《小時(shí)代》也是我們看過的電影。

小時(shí)代里的四個(gè)姑娘性格各異，但卻緊緊相扣，這就是讓人羨慕不已的緣分。書中許許多多的場景都被立體化展現(xiàn)在我們的眼前，這種熟悉感是無法形容的。

《小時(shí)代》是小四最長的一部小說，寫了五六年之久，在他而立之年也第一次拍攝出了他的電影。這部電影，給小四的影響會是一生的，給我們的記憶也是一輩子的。

電影中的畢業(yè)典禮，那首《友誼天長地久》是那么的熟悉，前段日子也才剛離開初中的學(xué)校，音樂老師楞是花了兩節(jié)課教會我們這首歌。友誼萬歲，友誼萬歲！在電影院里左邊坐著我初中三年同一宿舍的妹子，這首歌的調(diào)子讓我們不約而同地看向?qū)Ψ?，略微神奇的一刻?/p>

前段時(shí)間，《小時(shí)代》電視劇的預(yù)告，真心讓覺得三觀被毀。我們心中顧里不是那個(gè)樣子！我們的崇光不應(yīng)該是超級完美的嗎？為什么所有的角色都和我們心中的人相差那么多！這就是常常發(fā)生的，對小說進(jìn)行改變的電影電視劇，都會和原著有很大的差距。

電影出來的時(shí)候，和同學(xué)并沒有很大的欲望去看，是校友的花癡讓我倆決定去看的。東東和冬冬都超帥??！這個(gè)妹子男孩子性格，電影能讓她花癡真的略微神奇，于是我們便去了。

崇光是這部小說里最被女生喜愛的角色，是萬人迷，是心頭愛，但是他也有讓人心疼的故事。電影中崇光說出口的胃癌，讓很多人忍俊不禁，其實(shí)他真的有胃癌啊，這不是拖稿的借口。

席城和南湘的糾葛是小說里的淚點(diǎn)之一，電影中只有寥寥幾個(gè)場景，我們看的時(shí)候都會腦補(bǔ)這兩人之間的故事，在兩人的深深擁抱后，我們兩個(gè)都在感嘆：只看電影可能真的有點(diǎn)看不懂啊！

在高架橋上奔跑的戲，讓人真心地有那么頭皮一麻的震撼。這就是這四個(gè)人的感情，這就是這四個(gè)人的共同努力。我們愛顧里的女王氣質(zhì)，南湘的藝術(shù)氣息，林蕭鄰家姑娘的真實(shí)和平凡，如如的搞怪可愛。這一切都是小時(shí)代帶來的精彩，這就是小時(shí)代。

小四的這部電影，評論是兩極分化。小四這部電影確實(shí)是沒顧忌未看過書的觀眾，但這部電影就是為小時(shí)代做的，把小時(shí)代的味道帶到我們的眼前。電影的情節(jié)不是那么豐富，不是那么連貫，但是給了我們最原味的《小時(shí)代》。

電影里的美女帥哥是一大亮點(diǎn)，這是很養(yǎng)眼的一部電影。這部電影吸引了很多少男少女，票房大賣啊?。?！

原味《小時(shí)代》，還是熟悉的味道，還是原來的配方！

2023《小時(shí)代》讀后感 篇5

整部看下來，只有一種感覺：奢華。能夠說里面的每一個(gè)道具都是一件奢侈品，哪怕微小到只出場過一次的那幾把有著骨灰級收藏價(jià)值的傘，而顧里的服裝更是每一個(gè)女人的奢想。

在主角方面，先說唐宛如吧，她是一個(gè)從頭到尾都帶著搞笑基因的存在，不論是動作還是表情都完美地契合身在大學(xué)的充滿完美愿望與幻想的女孩，她的演繹，無可挑剔。其次南湘，之前的出場可能有些平平淡淡，并沒有什么驚人或是驚艷，但在秀場穿的那件藍(lán)色禮服是整部劇中最能襯托她那潘多拉魔盒般神秘的衣服，最最讓我驚訝的是片尾曲中她撥頭發(fā)舔舌頭的動作，真真被秒了!這才相信導(dǎo)演選她演南湘果然不是“隨便找來湊數(shù)的”，她的驚艷從來就不是在一開始，而是慢慢被激發(fā)出來的。然后是林蕭，其實(shí)我并不怎樣喜歡楊冪出演，但是看了之后，發(fā)現(xiàn)并不是那么難以理解，單從林蕭本人的性格來看，不管是膽小脆弱還是沖動自卑，楊冪都演出了其本色，尤其是秀場被毀的那一幕，林蕭再現(xiàn)啊!唯一不足的是，聲音太嗲了。最后是顧里，我的女神。我喜歡郭采潔的每一個(gè)眼神，氣勢加氣場，御姐范十足，可為什么出口的卻是不折不扣的綿羊音啊?如果換個(gè)人配音，效果必須上升不止一個(gè)層次。而且她說話不一向是精辟又毒舌的么，最喜歡的就是她口若懸河一針見血卻又教人無從反駁，怎樣表現(xiàn)出來的卻不多呢?從頭到尾，我看著顧里卻總是想到戚薇，如果換成她演，不管是聲音還是氣勢都絕比較郭采潔要好(當(dāng)然，我還是很喜歡郭采潔的)，唯一不適合的是年齡，但是這點(diǎn)相信導(dǎo)演就能搞定。關(guān)于kitty，一個(gè)職場味十足的成功女性，發(fā)型修剪得干凈利落，衣服搭配得干練成熟，唯一讓我不能理解的是，秀場被毀那會兒，泰山壓頂我自巋然不動的她，反應(yīng)是不是有點(diǎn)過度了?我寧愿她是冷冷地對著林蕭說我們完了，在那種大事故下，無聲勝有聲，若kitty不發(fā)泄出來，想必林蕭會更害怕的吧。那個(gè)袁藝其實(shí)我并不看好，她太弱了，明明是個(gè)富二代，而且是被葉傳萍那樣挑剔的人認(rèn)可為媳婦人選的，我不懂這樣的人為什么俯仰在葉傳萍的鼻息之下，尤其是在南湘受到所有人認(rèn)可時(shí)她起來鼓掌，卻又在看到葉傳萍坐著不動時(shí)又灰溜溜坐回椅子上的畫面，一個(gè)富二代需要看別人臉色么，即使對方是未來婆婆。她的臉上自始至終都頂著七個(gè)大字——我是來打醬油的。

再談?wù)勀兄鹘莻?。?dǎo)演，你是跟簡溪結(jié)過梁子么?他從一出場就很慫，搭配奇怪的服裝尤其是那條休閑褲，還有跟顧源過圣誕時(shí)那不得不提的帽子，怪異呀!而且，給他化妝的時(shí)候也偷工減料了么?臉色一向就沒好看過。我要替他抱不平，明明是那么重要的存在啊!!至于顧源，我沒什么好說的，就真的不說了吧。崇光，我都忘了他原先是有姓的，在大多數(shù)人眼里，他才是整部電影的核心亮點(diǎn)吧，王子般的出場方式，優(yōu)雅的舉止迷人的微笑，再配上一些調(diào)皮的小動作。還有，導(dǎo)演你是故意使美男計(jì)的吧，讓他在拍雜志寫真時(shí)又賣萌又誘惑，單是這幾秒，就勾引了多少女人吶，我在看的時(shí)候，整個(gè)電影院都是此起彼伏的尖叫聲，好吧，也包括我。但是導(dǎo)演，這些都是他自愿沒有受你逼迫吧?宮洺，男神啊!挑剔的品味，輕微的潔癖，果然是傳說中最容易俘獲芳心的男主角!但是，有一點(diǎn)我還是很不能理解，他居然主動邀請kitty一齊過圣誕，太不貼合他性格了吧?難道是導(dǎo)演臨時(shí)發(fā)現(xiàn)原先宮洺也是個(gè)人類于是將他凡人化了?

最后說說拍攝吧，畫面感確實(shí)沒有瑕疵，該震撼的震撼，該飽滿的飽滿，但是有些地方銜接得不太自然，比如剛開始四姐妹碰面時(shí)，說話都好生澀，一點(diǎn)也不像熟識了十幾年的閨蜜之間的相處方式，而且那時(shí)的對話，我都替她們感到冷場和尷尬。還有他們離開廣場時(shí)，如如居然站到簡溪和林蕭之間，他倆是不和么?好詭異!有次簡溪明明都摟住了林蕭，還沒三秒就放下來了，哪里像正常情侶啊?

綜合一下，電影中最感人的畫面是四姐妹脫了鞋子抱著衣服跑回秀場，最贊的畫面是T臺上充滿時(shí)尚感的走秀，最讓人想哭的畫面是三姐妹在后臺干嘛時(shí)南湘在臺上一連串的“有的女孩”的轟炸。

最后的最后，我想問問，小四你不是說過這么冷的天氣往顧里頭上潑紅酒你于心不忍么?在哪呢?還有司機(jī)李晨呢?小時(shí)代分為上下部你怎樣就沒提呢?難道被你剪成1.5了?但是，還是萬分期盼下半部!

2023《小時(shí)代》讀后感 篇6

早就聽說郭敬明的《小時(shí)代》，但直到現(xiàn)在才翻開這本讓無數(shù)年輕學(xué)生沉迷的小說，讀完后，可以說是感觸良多吧。好久以前就知道有郭敬明這么個(gè)人，人們對他的評價(jià)也是五花八門啊。不過，別人說的，那都是別人的想法，我倒是想親自見識一下郭敬明到底是何方神圣啊。于是，上周周末去逛書店時(shí)，就順便買了本《小時(shí)代1.0》。不管別人怎么說，我個(gè)人是認(rèn)為他的文筆實(shí)在是細(xì)膩，如果之前不知道這文章是他寫的，我甚至?xí)詾槭莻€(gè)是哪個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的大姐寫的（好吧郭敬明的粉絲們你們別拿臭雞蛋打我）不過不得不說，他的邏輯思維真是強(qiáng)大，這一段沒說完，馬上就切換鏡頭，之后又不知道在哪個(gè)詭異的地方接上不過，這種手法倒是不得不叫人認(rèn)真去看，不然漏了哪個(gè)情節(jié)，都會導(dǎo)致整本書都看不懂總之，我覺得《小時(shí)代》這部作品真的是強(qiáng)大的，是經(jīng)典的，是真正能讓人認(rèn)真去讀的。

至少這部作品，是讓郭敬明在我心中留下了一個(gè)好印象。當(dāng)然，可以用來形容這部作品的形容詞還有很多，不過讓我來形容，我會用：虛偽的真實(shí)。至于為什么這么說，大家怎么理解都可以，因?yàn)檫@部作品，會給每個(gè)人都留下不同的印象。至于郭敬明的風(fēng)格，我認(rèn)為是：新潮時(shí)尚而又不失謹(jǐn)慎，既有前衛(wèi)的敘事手法，又有傳統(tǒng)文學(xué)風(fēng)格的結(jié)晶。

《魯濱遜漂流記》讀后感精選

語文課上經(jīng)常需要寫小作文，寫作可以鍛煉我們的語感。優(yōu)秀的作文通常蘊(yùn)含著豐富發(fā)情感，需要怎么樣寫才可以寫出好作文？以下由小編收集整理的《《魯濱遜漂流記》讀后感精選》，請?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁！

《魯濱遜漂流記》讀后感 篇1

《魯濱遜漂流記》有感

魯濱遜還有一個(gè)特點(diǎn)，就是勇敢。他在島上遇到了野人，病了，但他堅(jiān)持住了。當(dāng)然，他也是凡人，他也恐懼過，但當(dāng)短暫的恐懼過去后，他也都用他的勇敢挺了過來，還獲得了星期五這個(gè)同伴。

他還遇到過**，**可是最令人恐懼的災(zāi)難，但他挺過來了，這就是他的勇敢，勇氣。

我們在生活中同樣也要有這兩種品質(zhì)，我們要樂觀的面對生活，樂觀的面對挫折，同時(shí)勇敢地向前沖，迎上去，頂住它，就可能成功，可又果后退，就一定失敗。我曾經(jīng)因?yàn)橥壬嫌悬c(diǎn)傷而停了一節(jié)籃球課。我應(yīng)該去上課，訓(xùn)煉自己取得成功。若不上，只有不精的技藝，永不會成功。

要想在人生道路上取得成功，我們需要很多法寶。勇氣和樂觀是兩個(gè)基本要素。只有用它們來尋找其它的法寶，我們才能打開通往成功的大門。

《魯濱遜漂流記》讀后感

一本好書能拯救一個(gè)人。這本書向我們展示了魯濱遜自信而堅(jiān)定的性格，努力創(chuàng)造和發(fā)展。我認(rèn)為我們應(yīng)該鼓勵我們的孩子把所有的精力都用在向他學(xué)習(xí)上，不僅為了社會，為了父母，也為了他們自己的未來。

他抗?fàn)帎毫迎h(huán)境、熱愛生活、熱愛生活的精神，不僅神深地感動了孩子們，也神深地感動了我們。

跟魯濱遜比起來，現(xiàn)在孩子們的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應(yīng)該鼓勵孩子珍愛自己的生命，崇尚自己目前的生活，為自己的未來畫上絢麗的一筆!

讀《魯濱遜漂流記》有感

人們說：“讀萬卷書，行萬里路?！睍侨艘簧斜夭豢缮俚木袷臣Z，我們能從書中汲取大量知識與品德，而我就從《魯濱遜漂流記》中懂得了勇氣與樂觀的重要性。

這本書講述了羅濱遜獨(dú)自在荒島上28年的艱苦生活。

“上帝既用其神力救我一命，也一定會帶我回到故鄉(xiāng)。”這句話是魯濱遜上島后寫的一句話。從這句話就能看出魯濱遜對生活的樂觀。

他對生活的規(guī)劃和對島嶼的仔細(xì)探索顯示了這一特點(diǎn)。因?yàn)樗?/p>

規(guī)劃生活表明他認(rèn)為他可以活著回去，探索島嶼表明他認(rèn)為他想讓這個(gè)生活成為他美好生活的一部分，這必須是樂觀的選擇。

《魯濱遜漂流記》讀后感 篇2

人人都說：“讀一本好書，就像交了一個(gè)益友”。這不，我就交了一個(gè)益友—《魯賓遜漂流記》。

主人公羅賓遜是一個(gè)永遠(yuǎn)不會滿足于自己不斷追求的冒險(xiǎn)家。他不貪圖安逸的家庭生活，也不愿意堅(jiān)守父親的家產(chǎn)。他雄心勃勃地把周游世界作為自己人生的理想。1651年4月1日，魯賓遜不顧家人的反對，決定啟航。他九死一生，流落荒島競達(dá)28年。

但他并沒有自暴自棄，而是用雙手和熱情，不僅為自己創(chuàng)造了一個(gè)生活環(huán)境，還改造了自然。最后，在1687年7月1日，羅賓遜終于在35年的分居后回到了英國。

我們在生活中不可避免地會遇到挫折和困難，這些挫折和困難可能是學(xué)業(yè)上的、生活上的或事業(yè)上的。但只要敢于面對現(xiàn)實(shí)，敢于面對生活，敢于化挫折為動力，化逆境為考驗(yàn)，更加努力奮斗，就能取得成功。都說患難困苦，是磨練人格的，我們要正視逆境，無論遇到何種困境，也絕不能放棄希望，有時(shí)候，希望往往就在自己的眼前，或比我們想得還近的更多。

說到堅(jiān)持，我不禁想到了自己。我仍然記得那是一個(gè)陽光明媚的下午。媽媽帶我到樓下的院子里學(xué)騎自行車。我迫不及待地想在媽媽的幫助下上車。搖籃很有趣。一開始，我們在院子里溜達(dá)了幾圈，媽媽突然松手，我頓時(shí)慌了手腳，“啪”的一聲，連人帶車翻了個(gè)四腳朝天。“不學(xué)了，不學(xué)了”我揉著屁股，剛才興奮的勁兒早就沒有了。

這時(shí)我想到了魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神，所以我又重新打起精神跌倒了再爬起來。又騎了幾次后，我終于會騎自行車了，真是功夫不負(fù)有心人啊。

在漫長的人生中，難免會有曲折，所以我們需要有信念，相信不幸不能戰(zhàn)勝和堅(jiān)忍不拔的精神，希望之光會驅(qū)走絕望的陰云。

《魯濱遜漂流記》讀后感 篇3

我從小就愛看書，也看過很多書，但自從我看了《魯濱遜漂流記》之后，便被魯濱遜的智慧，以及他驚人的毅力所深深地吸引了。

《魯濱遜漂流記》這本書描述了主人公魯濱遜因海難漂流到荒島，初到孤島的他是絕望的，沒有食物，沒有房子，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，只有死路一條，不是被野獸吃掉，就是被野人所嚼……

但是，慢慢的，他對生活充滿了希望，對自己充滿了信心，不再整天唉聲嘆氣了，開始一心一意的安排了自己的生活，他建起了房子；做了小桌子、小匣子；用從船上找到的槍來捕捉山羊；在房子周圍種了小麥、稻子；魯濱遜還獲得了一只小狗，做他的伙伴……就這樣，魯濱遜用自己智慧的頭腦和勤勞的雙手，創(chuàng)造了屬于自己的王國。

魯濱遜不僅是一個(gè)智慧，勤勞的人，他更是一位毅力堅(jiān)強(qiáng)的人。他曾經(jīng)說過：“我的脾氣是要決定做一件事，不成功絕不放手”。因?yàn)樗麤]有助手，缺乏做事經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事都要花費(fèi)很大的力量，很長的時(shí)間。連做一塊木板都要四十幾天。并且，他做的許多東西都不成樣子，但他從來都沒有灰心過，而且總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)又從新開始做。

魯濱遜用辛勤的勞動換來了令他欣慰的回報(bào)。最后，他變得非?！案挥小?，有小船用、有面包吃、還有陶器，并且有植物園、牧場、兩處“豪華”小屋，還有了一個(gè)忠誠的奴隸——星期五。這些都是魯濱遜不知花了多少力氣，克服了多少困難才得來的。

當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁，認(rèn)真的讀完最后一個(gè)字時(shí)，我的心被震撼了，一個(gè)個(gè)問號縈繞在我的腦海中……

假如我是魯濱遜，獨(dú)自一人在荒島上，能活幾天？一天？兩天？我又可以做到什么？劈柴？打獵？我會像他一樣鎮(zhèn)定自若嗎？對生活充滿信心嗎？我的回答可能是“不”。一個(gè)人孤零零的在荒島上，我一定會得憂郁癥憋死的。面對這突如其來的災(zāi)難，我如何做到像他那樣因時(shí)順變，自力更生的。

學(xué)習(xí)和生活中我們也會遇到很多困難，是向命運(yùn)低頭還是堅(jiān)持走下去。我覺得我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難，面對困難不低頭的樂觀向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去面對，勇敢的活下來。哪怕只有一絲希望，也要爭取堅(jiān)決不能放棄！像魯濱遜那樣，有毅力，熱愛生活，動腦筋克服困難，用自己的雙手去創(chuàng)造生活，取得最后的勝利！

《魯濱遜漂流記》讀后感 篇4

星期一的早上，陽光明媚，媽媽給我買了一本書，題目是《魯濱遜漂流記》。我一見到它，就喜歡上了這本書。如果沒有讀過《魯濱遜漂流記》的同學(xué)，就聽我給你們講一講吧，我想你一定也會喜歡上這本書的!

《魯濱遜漂流記》是英國文學(xué)的第一步現(xiàn)實(shí)主義**，它創(chuàng)造了新的文學(xué)體裁，開創(chuàng)了18世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義**創(chuàng)作的先河。《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾。笛福的第一部**也是一部有影響的文學(xué)巨著。

這本書的主要人物是羅濱遜。羅濱遜是一個(gè)從不滿足、追求和進(jìn)步的冒險(xiǎn)家。下面我再為大家講一講這本書的主要內(nèi)容：

這本書的內(nèi)容是這樣的：魯濱遜出生在一個(gè)優(yōu)越的家庭，但自幼就立下了遨游四海的壯志，他從小就想當(dāng)航海家，但父親卻不同意，固執(zhí)的魯濱遜還是在19歲那年私自航海冒險(xiǎn)去了。出海時(shí)遇到了海盜船的攻擊。

羅濱遜成了海盜的奴隸，最后得到了海盜的信任。最后，他有機(jī)會逃脫。羅濱遜逃跑了。一天，羅濱遜的船傾覆了。他游到一個(gè)荒無的地方，開始自力更生。羅濱遜可能在島上住了幾年。這些年來，他逐漸為自己營造了一個(gè)穩(wěn)定的生活環(huán)境。一天中午，他發(fā)現(xiàn)海邊有一個(gè)不是他的人留下的腳印。當(dāng)他看到腳印時(shí)，他很震驚，整晚都睡不著覺。

魯濱遜發(fā)現(xiàn)腳印后，每天都警覺的搜察。一天他來到海邊，發(fā)現(xiàn)到處都是人的骨頭。有野蠻人在這里吃過同樣的尸體。他立即回到住處，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。羅濱遜終于和野人打了起來。他不僅殺死了野人，還救了一個(gè)野人吃。他給他起名叫星期五，星期五成了魯濱遜終實(shí)的仆人。

就這樣，羅濱遜在荒島上建立了自己的“小王國”。魯濱遜又在一個(gè)荒島歷險(xiǎn)28年，憑借頑強(qiáng)的意志生存下來并最終脫險(xiǎn)了。

讀完了這個(gè)精彩離奇故事，我倍受啟發(fā)。魯濱遜是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，偉大的人。他一個(gè)人在荒無惡劣的環(huán)境中生活了27年，用不懈的努力和汗水，他用濃煙創(chuàng)造了這個(gè)不再是島嶼的島嶼。

我們需要有魯濱遜的那種勤勞刻苦的精神。我們需要學(xué)習(xí)平庸的精神。

這本書教給我們堅(jiān)持才會取得勝利，實(shí)干比信念更重要。我們應(yīng)該像羅濱遜那樣學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢。我想向他學(xué)習(xí)，因?yàn)槲夷懶∪缡蟆Ｓ幸淮?，老師讓我在講臺上背誦古詩。當(dāng)我踏上講臺時(shí)，我的腿因害怕而發(fā)抖。

腦子一片空白，平時(shí)背誦比較熟悉的古詩詞怎么都記不住，害我們班沒得到好成績。我要加強(qiáng)鍛煉，鍛煉自己的表達(dá)能力，鍛煉和同學(xué)的交流能力。使自己勇敢起來，做一個(gè)勇敢的人。

今天，我才知道這是多么地不應(yīng)該，我應(yīng)該學(xué)***遜那樣，不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。我相信，我也能像魯濱遜那樣做一個(gè)勝利者，做一個(gè)不畏艱難險(xiǎn)阻，懂得迎難而上的人。

《魯濱遜漂流記》讀后感 篇5

讀完《魯賓遜漂流記》，我的心情有點(diǎn)沉重，同時(shí)又很佩服魯賓遜。故事講的是英國水手魯賓遜在一次航海中，他的貨船在海上沉沒，被流落到?jīng)]有人煙的荒島上。沒有吃的，沒有穿的，更沒有住的，他就想方設(shè)法的從船上找來工具、食物、槍，從此在孤島上開始了寂寞又憂郁的生活。他每天都把發(fā)生的事情記下來，在孤島上開始種樹，種麥子、養(yǎng)山羊，學(xué)會了做面包，還救了一個(gè)野人，并成為好朋友。我最佩服的是魯賓遜遇到困難時(shí)不退縮，向困難挑戰(zhàn)，利用自己的智慧克服了種種困難，終于在上島20xx年后回到了英國。

我想，假如是我，流落在孤島上，我會像魯賓遜那樣不怕困難嗎？假如是我，發(fā)現(xiàn)野人被抓，我會像魯賓遜那樣急中生智、勇敢的解救他們嗎？在現(xiàn)實(shí)生活中，我沒有遇到過困難，生活在媽媽給我鋪筑的幸福大道上，有時(shí)還依賴媽媽，這樣怎么能長大獨(dú)立呢？

我要向魯賓遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)魯賓遜不怕困難，遇到困難要機(jī)智勇敢，樂觀向上，爭取一線希望，不放棄的精神，做一個(gè)有志氣、有毅力、有愛心、愛勞動的好少年！

《魯濱遜漂流記》讀后感 篇6

今天，我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書，使我印象深刻。

《魯賓遜漂流記》是英國18世紀(jì)啟蒙文學(xué)家笛福的的代表作品。這部小說主要講了一個(gè)英國的水手因船沉了而流落到了無人的荒島。在進(jìn)退無路的情況下，他開始想辦法自救。他靠自己的雙手，憑著自己的智慧，花了幾十年的時(shí)間把這個(gè)荒島變成了“世外桃源”，還救了一個(gè)土著人“星期五”，和他共同生活，最終離開了荒島的故事。

讀完這本書后，我被故事的主人公魯濱遜所震撼。在惡劣的環(huán)境中，他積極向上，理性而堅(jiān)韌。他叛逆、勇敢、執(zhí)著、自信，充滿冒險(xiǎn)精神和開拓精神。他具有頑強(qiáng)奮斗的意志力、實(shí)干精神、勇于追求自由自在、無拘無束的生活的人。同時(shí)他也是一個(gè)資產(chǎn)者和殖民者，具有剝削和掠奪的本性。正是有了這些品質(zhì)，才能讓魯濱遜在荒島上生活了二十八年之久，始終保持著一個(gè)文明人的面貌。

故事的另一個(gè)主要人物就是“星期五”。他是一個(gè)樸素的人，忠誠的朋友，智慧的勇者。他知恩圖報(bào)，忠誠，有責(zé)任心，適應(yīng)能力強(qiáng)，他原來是一個(gè)野人，但魯濱遜把他從土著人手里救了出來?！靶瞧谖濉钡牡絹碜岕敒I遜圓了總督夢，自己則做了魯濱遜的奴仆。他和魯濱遜合作著施展不同的技能在島上度過了多年，是一個(gè)難得的伏伴。

讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我想起一句話：知識就是力量。魯濱遜能在一個(gè)荒無人煙的孤島上獨(dú)自生存二十八年，靠的就是他的智慧和勞動。假如他不去勞動，那么他只有被食人族吃掉的可能；假如他沒有知識，那么他只有在荒島上病死的可能。魯濱遜用自己的雙手在荒野中搭帳篷，掘山洞，打圍墻，為自己筑起一個(gè)安全堅(jiān)固的“城堡”，免受食人族的侵害。有了住，還得有吃。從船上運(yùn)下來的食品雖然不少，但是是有限的，如果不自立根生，就會坐吃山空。于是魯濱遜又開始自己種莊稼，圈養(yǎng)家畜?；膷u上的天氣變化無常，魯濱遜上荒島的第一年就病倒了，病得很重，一天到晚都昏昏沉沉。這時(shí)他運(yùn)用了巴西人無論得什么病都不吃藥而吃煙葉這個(gè)實(shí)例，成功地救了自己一命。頓時(shí)，一個(gè)高大的形象浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。

人生就像魯濱遜航海那樣，可能會遇到種。種困難或者陷入一些絕境，只要我們在成長的道路上像魯濱遜一樣堅(jiān)定自己的夢想，越挫越勇，刻苦奮斗，就能突破重重困難朝著希望邁進(jìn)，學(xué)會成長，收獲自己的成功，也能收獲真摯的友誼。

《魯濱遜漂流記》讀后感 篇7

魯濱遜漂流記(英文原名：robinson crusoe），又譯作魯濱孫漂流記，由丹尼爾·笛福59歲時(shí)所著，是一部現(xiàn)實(shí)主義回憶錄式冒險(xiǎn)**，**贊揚(yáng)了新興資產(chǎn)階級的代表—魯賓孫身上所表現(xiàn)的勤勞、智慧、勇敢、頑強(qiáng)和堅(jiān)韌的美好品德。**也反映了處于資本主義原始積累時(shí)期的新興資產(chǎn)階級的要求“個(gè)性自由”，發(fā)揮個(gè)人才智，勇于冒險(xiǎn)，追求財(cái)富的進(jìn)取精神。

閑來無事隨手翻看書柜里的《魯濱遜漂流記》這本書，我看到了扉頁上的“謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母、依賴學(xué)校的青少年朋友們”這句話，覺得有點(diǎn)不服氣，心里嘀咕著：“別小瞧了我們!我倒要看看，你憑什么這么說……”但是我讀完后，我曾一直思考著這樣一個(gè)問題：

如果我是魯濱遜……

如果我是魯濱遜，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事，我會像他那樣不向命運(yùn)低頭而繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不，如果可以選擇的話，我才不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有他那樣的堅(jiān)強(qiáng)。

如果我是魯濱遜，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎?不，我不可能像他那樣隨機(jī)應(yīng)變，積極自救，因?yàn)槲覜]有那種能力，我更沒那份自信。

如果我是魯濱遜，當(dāng)看到食人族用人開宴會時(shí)，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜]有那種膽量。

現(xiàn)在我不得不承認(rèn)，與魯濱遜相比，我軟弱無能。從出生到背書包，家長和學(xué)校為我們的成長鋪平了道路。我年復(fù)一年地走在這條平坦的路上，沒有挫折和波瀾，我仍然整天抱怨這抱怨那。

其實(shí)我根本沒有品嘗過生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒有意識到，能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛和社會的關(guān)注，是一種莫大的幸福。

“一本好書能拯救一個(gè)人。”現(xiàn)在我百分之二百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神;告訴我魯濱遜靠自己的善良、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建、去開拓。

我想我應(yīng)該全力以赴向他學(xué)習(xí)，不僅為了社會，為了父母，也為了自己的未來。他敢于與嚴(yán)酷的環(huán)境抗?fàn)?，熱愛生活，熱愛生活神深地打動了我。跟魯濱遜比起來，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應(yīng)該要珍愛自己的生命，崇尚我們的生活，為我們的未來畫上絢麗的一筆!

《魯濱遜漂流記》讀后感 篇8

“永不放棄！永不放棄有兩個(gè)原則，第一個(gè)原則是：永不放棄，第二原則是當(dāng)你想放棄時(shí)回頭看第一個(gè)原則：永不放棄!”這是丘吉爾在一次劍橋大學(xué)的畢業(yè)典禮上所講的話，也是我讀了《魯濱遜漂流記》這本書后最大的感想。

《魯濱遜漂流記》講述了這樣一個(gè)故事：在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，很不幸，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。他從昏迷中醒來，在克服了最初的悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開了不懈的斗爭。他一開始絕望過，但他后來又挺了過來。他依靠自己的雙手和智慧，進(jìn)行創(chuàng)作和耕作，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力，他終于有了自己的房子，農(nóng)場，牧場，還有一群可愛的動物。他還救了一個(gè)要被吃掉的人，由于那天是星期五，所以他給那個(gè)人取名為“星期五”。

魯濱遜在如此艱苦，如此險(xiǎn)惡的環(huán)境中還能挺下去，并且能夠成功回國。相比之下，我們平常遇到的困難又算得了什么？記得在上小學(xué)的時(shí)候，在一次休息日，我媽媽給我布置了一張奧數(shù)試卷讓我完成。我一開始自信滿滿，但是一看到試卷，我就像泄了氣的氣球似的。前面5題我竟然全部都不會！我不禁開始感到十分的煩躁和不耐煩，但我漸漸地平靜了下來，我想：這點(diǎn)困難算什么，比這個(gè)更具有挑戰(zhàn)性的困難還有成千上萬，如果這點(diǎn)小事都克服不了的.話，那我將來還如何面對各種各樣的大風(fēng)大浪呢？想到這里，我就靜下心來，慢慢的去做。奇怪！剛才看上去十分難的題目，現(xiàn)在似乎也沒有那么難去思考了！等到媽媽下班回家，進(jìn)行批改，我竟然得了87分，還是很好的，畢竟上面都是一些奧數(shù)題??！

“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，是的，只要努力，這個(gè)世上沒有戰(zhàn)勝不了的困難，沒有到達(dá)不了的理想彼岸。面對困難，只有勇于面對，努力拼搏，才有戰(zhàn)勝它的希望。

《魯濱遜漂流記》讀后感 篇9

《魯濱遜漂流記》是一本男孩子愛看的書，我是女孩子，卻也對這本書愛不釋手，因?yàn)橹v述的故事十分有意思，所以我看了一遍又一遍。

《魯濱遜漂流記》主要講了年輕人魯濱遜-克羅索不慎流落荒島，努力生活，經(jīng)過了整整二十八年，終于獲救的故事。他很聰明，用陷阱捉到了小山羊，把它們用籬笆圍起來養(yǎng)，就不愁吃的食物了。他還抓了一只鸚鵡，教它學(xué)會孤獨(dú)和無聊。

他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)未知的腳印，可能是野人留下的。他驚慌失措，非常擔(dān)心野人會吃掉他，所以他想讓所有的山羊都去把他的小屋拆掉，以免激起野人的憤怒，把他當(dāng)作戰(zhàn)利品烤了。

但有一次，當(dāng)野人追趕俘虜時(shí)，羅濱遜救了一個(gè)野人，成為了他的仆人。他叫他星期五。之后，"星期五"發(fā)現(xiàn)自己的族人，魯濱遜怕他們不改惡***他，便讓"星期五"離開，可這善良樸實(shí)的野人卻要留在主人身邊。在“星期五”看來，如果主人想把自己趕走，最好自殺。羅濱遜離開了他。

魯濱遜是貴族子弟，但不愛看書，十分向往在海上當(dāng)水手的探險(xiǎn)生活。后來流落孤島，沒有沉淪了卻殘生，而靠著自己努力干活，最終回到了大陸上，"星期五"也永遠(yuǎn)成為他忠實(shí)的仆人。

《魯濱遜漂流記》是一本十分有意思的書，大家也可以去看一看喲。

《魯濱遜漂流記》讀后感 篇10

《魯濱遜漂流記》，一本值得我們認(rèn)真閱讀、學(xué)***，它出自英國作家笛福筆下。說到羅濱遜，我心中有一種欽佩之情。讓我們回到他在島上的生活經(jīng)歷！

魯濱遜是本書的主人公，是一個(gè)有智慧和堅(jiān)強(qiáng)毅志的人。在一次航行中，船撞上了荒島邊緣的巖石。所有的水手和乘客都淹死了。只有羅濱遜幸存下來。他被海浪卷上岸。

島上無人居住，羅濱遜28年的冒險(xiǎn)開始了。

他依靠勤勞的雙手，在島上搭起帳篷作為避難所；他用失事船只上的食物、水、槍、衣服、工具等生存。慢慢地，他開始在島上種植大麥和水稻、制作簡單的面包、制作家具、捕捉山羊……若干年后，他不僅有了自己美好的生活，還有了自己的寵物——一只鸚鵡，和一個(gè)忠實(shí)的仆人——“星期五”。經(jīng)過多年的努力，魯濱遜終于在島上遇到了一艘英國船，他得以回到自己的家。

我很喜歡《魯濱遜漂流記》的作者笛福在書中的一句話：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍?！笔聦?shí)的確如此：

一個(gè)敢于冒險(xiǎn)、勇于進(jìn)取的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將成為一個(gè)成功的人和英雄。

讀了《魯濱遜漂流記》，我從中得知：人最怕的是沒有勇氣。凡事只要勇敢面對，就都可以迎刃而解。

生活中有許多困難的事情。如果你不勇敢地面對他們，無緣無故地?cái)U(kuò)大它們的難度，往往會耽誤機(jī)會，失去精力，最后做得越來越糟。因此，我們必須勇敢地面對困難，有初生牛犢不怕虎的勇氣，才能成為一個(gè)成功的人。