學(xué)習(xí)日志

學(xué)習(xí)日志(經(jīng)典五篇)。

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？下面是小編精心為你整理的“學(xué)習(xí)日志(經(jīng)典五篇)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

學(xué)習(xí)日志(篇1)

如果我們現(xiàn)在只是普通的高中生，軍訓(xùn)對(duì)于我們來說也許并不陌生，但此時(shí)我們是作為揚(yáng)大附中的高一新生，這次軍訓(xùn)便被賦予了一層特殊的含義。為了更好地適應(yīng)我們的新學(xué)校，為了更好地與同學(xué)之間相互認(rèn)識(shí)與磨合，我想學(xué)校安排軍訓(xùn)的目的還不止如此，今天是軍訓(xùn)的第一天，隨著開營儀式的圓滿結(jié)束，我意識(shí)到我的高中生活，已經(jīng)翻開全新一頁。

雖然第一天才結(jié)束，但我們學(xué)習(xí)到的東西卻沒有被有限的時(shí)間束縛住。給我印象最深的應(yīng)該得數(shù)站軍姿了吧。這是我們的第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目。說實(shí)話，教官對(duì)我們的要求很嚴(yán)格，尤其是站軍姿這一塊，有一絲不標(biāo)準(zhǔn)，他便會(huì)幫助我們調(diào)整。沒錯(cuò)，一動(dòng)不動(dòng)很累，緊繃雙腿很累，所有重量壓在腳跟也很累。但在休息的過程中，放松了站，僅僅十幾分鐘，我反倒覺得站軍姿也挺舒服的。

當(dāng)你勾著腰，無精打采地走著，你覺得全身的力量很小很小，所有的力氣并沒有分配好。可當(dāng)你昂著挺胸，眼睛炯炯有神地注視前方，你卻會(huì)覺得全身的每個(gè)地方都能各司其職，承擔(dān)它們的各自的重量，也就不覺得累了。

我想這也是為我們接下來的學(xué)習(xí)生活提供了一條建議，即使困難一重又一重地堆積在你的面前，即使繁重的任務(wù)時(shí)不時(shí)地將你壓得喘不過氣，我們也應(yīng)該用一種正能力去面對(duì)，而不是死氣沉沉或是被輕易打垮，高中的生活將會(huì)很辛苦，但我們學(xué)會(huì)了去面對(duì)生活中好的或不好的事，我們會(huì)愉快地度過人生這最閃耀最珍貴的時(shí)間。

學(xué)習(xí)日志(篇2)

在當(dāng)代民間有這樣一句話一天不學(xué)習(xí)，趕不上劉少奇，當(dāng)然，將一代偉人的名字用在這里，似有不妥，我想，這可能是原創(chuàng)者追求壓韻的結(jié)果。看似有些戲謔的一句話，卻折射出這個(gè)社會(huì)對(duì)我們的要求，那就是每個(gè)人必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。作為一名教師，承載著傳播文化，培育建設(shè)者的責(zé)任，就更應(yīng)該活到老，學(xué)到老。

不前進(jìn)就要后退，前進(jìn)慢了也要后退，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，才能豐滿雙翼，跟上時(shí)代的新形勢(shì)、新節(jié)奏。有了這個(gè)明確的認(rèn)識(shí)后，我緊張起來，放眼看身邊的世界，要學(xué)的太多了，趕緊加入學(xué)習(xí)的大軍中，我驚喜的發(fā)現(xiàn)可學(xué)的很豐富。有了緊張學(xué)習(xí)的日子，我明顯感到自己的工作和生活順暢起來，精神面貌飛揚(yáng)起來，性情也豁達(dá)起來。

在學(xué)習(xí)中我覺得自己就象一只擁有藍(lán)天的鳥，不僅可以自由翱翔，還可以盡情領(lǐng)略萬里江山的風(fēng)景。在閱讀中，我一次次的重溫了三國戰(zhàn)場(chǎng)的叱咤風(fēng)云，跟著于丹一起感悟了論語中的學(xué)習(xí)之道，為人之道，處事之道，在《傅雷家書》中，我學(xué)著做一個(gè)好家長，在《怎樣培養(yǎng)合格的人》和《給教師的一百條建議中》中，我學(xué)著做一個(gè)好老師。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了將天下信息盡收眼底，學(xué)會(huì)了利用精美的課件帶著我的學(xué)生遨游，學(xué)會(huì)了在博客上交流思想，分享成果，在學(xué)校教研活動(dòng)中，我與同事們一起探討，互相交流，共同提高，在校外的觀摩和學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真領(lǐng)悟，積極吸收，接受了很多新的課程理念，學(xué)到了很多行之有效的教育方法和手段。有了學(xué)習(xí)的日子總是過的很快，在不知不覺中，我覺的自己就象一個(gè)孩子成長起來，可以放開手腳自如的工作生活。

不是我不小心，只是這個(gè)世界變化太快，我時(shí)時(shí)用這種方式提醒自己，學(xué)海無崖，這個(gè)海是汪洋大海，永無邊際，我們要學(xué)的很多很多，享受學(xué)習(xí)的成果是快樂的，認(rèn)真領(lǐng)略學(xué)習(xí)的過程，其實(shí)也是快樂的，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中享受快樂，在快樂中幸福的成長。

學(xué)習(xí)日志(篇3)

培訓(xùn)專題貼近實(shí)際需要、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)人員精干、培訓(xùn)后勤保障扎實(shí)等特點(diǎn)，希望通過多方努力，強(qiáng)化培訓(xùn)執(zhí)行過程，切實(shí)提高培訓(xùn)的實(shí)效。來自淮師一附小的蔣蓓蓓老師作為參訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言并代表全體參訓(xùn)學(xué)員表態(tài)，做到培訓(xùn)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤記筆記，切實(shí)提高班級(jí)安全工作理論水平和工作技能，為學(xué)生安全成長保駕護(hù)航，有效促進(jìn)自身的專業(yè)成長?；窗彩薪逃指本珠L程永清介紹了淮安市中小學(xué)安全教育所面臨的形勢(shì)和任務(wù)，并對(duì)本次培訓(xùn)提出了具體的要求。

本次培訓(xùn)由教育科學(xué)學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院共同承辦，來自淮安市各區(qū)縣的與專家對(duì)話、現(xiàn)場(chǎng)演練等多樣化的培訓(xùn)方式，遴選了理論和實(shí)踐兼具的大學(xué)教師、基礎(chǔ)教育一線教師和市消防支隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)綱相關(guān)專題的教學(xué)任務(wù)。雖然只有兩天半的培訓(xùn)時(shí)間，但培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí)，培訓(xùn)后勤保障到位，參訓(xùn)學(xué)員們都說“講座不錯(cuò)，收益匪淺”、“培訓(xùn)及時(shí)”、“培訓(xùn)有價(jià)值”，尤其是消防演練，場(chǎng)景逼真，各項(xiàng)演練應(yīng)對(duì)措施到位，學(xué)員們積極參與消防演練，真實(shí)感受到學(xué)校安全工作一刻不能松懈。

學(xué)習(xí)日志(篇4)

知識(shí)是掌控自己命運(yùn)的關(guān)鍵，人沒有知識(shí)就如沒有靈魂一樣可怕!膚淺的知識(shí)只能讓自己徘徊在人生的十字路口，或是原地踏步，或是駐足徘徊，從而使自己失去了方向，放棄了心中的目標(biāo)。學(xué)習(xí)沒有年齡界限，充實(shí)自己就要從我做起，從現(xiàn)在做起。

八十多位新學(xué)員早早地來到了學(xué)校，安安靜靜地坐在寬敞明亮的教室里，開始了第一天的學(xué)習(xí)生活。我出神地看著桌上的一本語文教科書、一本筆記本、一支筆，仿佛自己回到了中學(xué)時(shí)代。

這時(shí)，一位帶著眼鏡的中年教師面帶微笑，輕盈地走進(jìn)教室。隨即，我們?nèi)w學(xué)員用雷鳴般的掌聲歡迎老師的到來。朱老師給我們上的第一堂課是詩經(jīng)中《關(guān)雎》和《蒹葭》兩首詩歌以及“唐詩宋詞”中，王勃的《送杜少府之任蜀州》、杜甫的《蜀相》、李煜的《虞美人》以及蘇軾的《水調(diào)歌頭》。他用委婉的語氣為我們講解了中華民族源遠(yuǎn)流長的古代文學(xué)發(fā)展史。讓我了解了詩歌是由有“風(fēng)”、“雅”、“頌”這三部分組成的，還讓我深刻領(lǐng)悟到了古詩歌與古詩詞所表達(dá)的意境，在樸素?zé)o華的語言底下滲透出古人對(duì)愛的執(zhí)著和對(duì)社會(huì)思想的執(zhí)著。不但在文學(xué)史上具有的地位，而且在文化史上產(chǎn)生過重大的影響。她們千古流芳的、膾炙人口的詩歌與詩詞，陶冶了我的情操，更增添了我對(duì)她們的敬仰之情。

我一邊專心致志地聽著講臺(tái)上朱老師聲情并茂的講解，一邊揮舞著手中的筆，不停地在做筆記，絕不能不漏掉關(guān)鍵的每一字、每一句。當(dāng)我還沉浸在詩歌的海洋里遨游時(shí)，不知不覺中一天的學(xué)習(xí)生活就這樣結(jié)束了。n4507.cn

以前，由于種種原因 ，我們沒有進(jìn)入高等學(xué)府深造，現(xiàn)在給我們留下了許多的遺憾。如果做父母沒有良好的素質(zhì)，怎能在自己的事業(yè)上有所發(fā)展，怎么去教育好自己的子女? 我們這批學(xué)員都是為人父母的人了，沒有大把的時(shí)間可以揮霍了。如今在我們的大腦記憶光盤里，所能儲(chǔ)存的容量已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)突飛猛進(jìn)的新時(shí)代了，若要跟隨時(shí)代的步伐不斷向前，就要想方設(shè)法給自己“充電”，不斷提升自己的素質(zhì)，為時(shí)代進(jìn)步盡一份力，為孩子的健康成長盡一份自己應(yīng)盡的職責(zé)。

我要告誡我的孩子，不!是所有在校學(xué)習(xí)的孩子們：如今，你們每天有著盡心盡責(zé)的老師陪伴在你們左右，為你們默默地奉獻(xiàn)著，時(shí)時(shí)牽掛著你們的父母為你們遮風(fēng)擋雨，優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境是你們最溫暖的驛站。

人生沒有太多的遺憾，孩子們，請(qǐng)你們把握好生命中的每一天，好好珍惜，更要去好好享受它。學(xué)習(xí)沒有年齡界限，重走求學(xué)路的我深知這一點(diǎn)，熱愛學(xué)習(xí)吧，知識(shí)總會(huì)有用到的一天!

學(xué)習(xí)日志(篇5)

縣里在網(wǎng)上開辦鄉(xiāng)村振興學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，要求全縣干部職工上網(wǎng)學(xué)習(xí)考試并取得結(jié)業(yè)證書，這可愁壞了一批臨近退休的老朽。

因?yàn)樗麄儾欢娔X，可以說基本是電腦盲。電腦對(duì)于他們來說，除了看新聞和電視劇，基本就是擺設(shè)。更不要說還要什么登陸學(xué)習(xí)與考試。

當(dāng)然，在當(dāng)今社會(huì)，雖然自己不想親自學(xué)習(xí)，應(yīng)付學(xué)習(xí)還是綽綽有余。我不會(huì)電腦，別人會(huì)啊，一餐飯，一條煙，就可全部打發(fā)，坐等結(jié)業(yè)證書。甚至有熟人和子女會(huì)電腦的，請(qǐng)客送禮的麻煩都給你省了。至于是否嘗到知識(shí)，誰又來真正驗(yàn)證你？

其實(shí)，不是老人在應(yīng)付學(xué)習(xí)，就是年輕人也在應(yīng)付。

為什么會(huì)出現(xiàn)應(yīng)付學(xué)習(xí)的現(xiàn)象呢？難道這學(xué)習(xí)內(nèi)容不重要？重要！鄉(xiāng)鎮(zhèn)振興事關(guān)國計(jì)民生，黨政干部幾乎人人參與。只是，真正用得上這門知識(shí)的，只是相關(guān)部門和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部而已，其余的人基本都是陪學(xué)。

陪學(xué)之人，首先是對(duì)一窩蜂的趕鴨子上架做法不滿。相關(guān)部門干部，領(lǐng)導(dǎo)干部和年輕人學(xué)習(xí)點(diǎn)就得了，拿我們這些老頭子來充數(shù)算什么回事？還要什么結(jié)業(yè)證，這一輩子取得的這樣證那樣請(qǐng)?zhí)嗔?，試問，除了身份證，其它證件又頂什么用？

更何況這些學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)自己今后的工作沒有任何幫助，學(xué)與不學(xué)都無生關(guān)系，所以提不起學(xué)習(xí)興趣。試想，如果事關(guān)提升自己的能力與水平，誰又不沉下心來學(xué)習(xí)呢？如果是自己感興趣的視頻，通宵達(dá)旦都愿意觀看。

為了防止黨員一心兩用，打開學(xué)習(xí)視頻放空窗或同時(shí)瀏覽自己喜歡的網(wǎng)頁，培訓(xùn)班還設(shè)置了息屏與易屏自動(dòng)停止學(xué)習(xí)功能。然而，上有政策下有對(duì)策，有人就專門研究息屏與易屏學(xué)習(xí)無障礙功能。更有甚者，專門研究學(xué)習(xí)考試軟件，只要你支付少許費(fèi)用，就可以得到你想要的結(jié)果，包括學(xué)習(xí)心得體會(huì)。這也真是絕了！

當(dāng)代人之所以厭倦學(xué)習(xí)，主要是厭倦這種古板的學(xué)習(xí)模式和枯燥的學(xué)習(xí)內(nèi)容，什么時(shí)候變要我學(xué)習(xí)為我要學(xué)習(xí)，干部學(xué)習(xí)才會(huì)有所成效！

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學(xué)習(xí)日志500字十五篇

俗話說，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。在幼兒園教師的生活工作中，時(shí)常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？以下是小編收集整理的“學(xué)習(xí)日志500字十五篇”，希望能為你提供更多的參考。

學(xué)習(xí)日志 篇1

沒有眼淚的家庭作業(yè)學(xué)習(xí)心得-網(wǎng)絡(luò)情感日志

這個(gè)學(xué)期照例老師先開學(xué)了，還是學(xué)習(xí)，第一天講座之后，學(xué)校又安排了觀看碟片，看完之后，感覺自己深受啟發(fā)，心理專家所分析的學(xué)習(xí)障礙問題一直是困擾著作為老師的我及很多家長朋友的問題，我覺得無論是做家長還是作為老師都是值得一看的，所以，在聽完講座后的第一時(shí)間里我把它推薦給了我的一個(gè)教師朋友，實(shí)在是想保存和分享，所以這兩天又把瑣碎的記憶整理成文分享與大家，希望大家能夠從中受益。

一、我們要正視孩子之間的差異

就像有人長得高，有人長得矮，有人不吃就胖，有人干吃還瘦是一樣的，孩子與孩子之間在學(xué)習(xí)的問題上也是存在差異的，比如有的孩子閱讀理解能力不行，有的孩子邏輯思維能力不強(qiáng)，這是非常正常的，只不過前者是能看得到的人能夠很容易接受的，而后者是不容易看到不容易接受罷了。天下沒有兩片一樣的樹葉，也沒有完全相同的兩個(gè)人，所以，我們要正視孩子的差異，這是天經(jīng)地義的，我們要學(xué)會(huì)接納有差異的孩子。但這并不代表孩子不聰明，反而有時(shí)這些孩子還都有過人的智慧，只是孩子在某一方面的學(xué)習(xí)上因?yàn)榇竽X神經(jīng)中樞發(fā)育發(fā)展的過程中出現(xiàn)了一些差異而致。再比如有的孩子說話早，而有的孩子說話就晚，有的孩子對(duì)數(shù)學(xué)敏感，有的孩子則對(duì)閱讀有興趣，有的孩子看見數(shù)學(xué)兩眼就放光，有的孩子看見數(shù)學(xué)整個(gè)人就蔫了等等。

我們還要明白孩子的這種差異并不是老師教育引起的，不是態(tài)度，不是習(xí)慣，也不是環(huán)境或是情緒的問題，而是一種客觀存在的人與人之間的差異。而這種差異就叫做學(xué)習(xí)障礙，指在聽、說、讀、寫、算，以及溝通的應(yīng)用和獲得方面出現(xiàn)明顯落后，并與智力不匹配的現(xiàn)象。

就像我曾經(jīng)教過的好幾個(gè)孩子，對(duì)于他們來說還真不是態(tài)度，習(xí)慣或是老師教育的問題，自然也不是孩子智力的問題，因?yàn)楹⒆哟_實(shí)很聰明，那么我想也只能這樣解釋，是因?yàn)樗麄兇嬖谥环N學(xué)習(xí)障礙。

古今中外，存在這種差異的人還真是不乏其人，像俄國作家、思想家，19世紀(jì)末20世紀(jì)初最偉大的文學(xué)家，列夫托爾斯泰，上大學(xué)時(shí)曾因組織性能差被迫退學(xué)，像小時(shí)候顯得笨手笨腳但后來卻成為著名物理學(xué)家的愛因斯坦，像數(shù)學(xué)學(xué)得不好卻取得卓越成就的毛澤東主席、三毛作家、韓寒作家等等，所以我們要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)孩子之間存在的這種差異，并學(xué)會(huì)接納這種差異。并幫助孩子克服這種差異所帶來的學(xué)習(xí)障礙，以避免引發(fā)很多繼發(fā)性的問題，而且這種差異不是說隨著孩子年齡的增長會(huì)自動(dòng)消失了，久而久之對(duì)孩子的成長顯然是不利的。因?yàn)槭聦?shí)證明有很多輟學(xué)或是走向不健康之路的孩子就是因產(chǎn)生了學(xué)習(xí)障礙之后沒能及時(shí)正確解決造成的。對(duì)此，我也深有同感。

二、常見的幾種學(xué)習(xí)障礙分析和解決辦法

（一）視知覺方面的障礙，即為視而不見

主要表現(xiàn)在：

1、精細(xì)的動(dòng)作比較差如做手工，畫畫，馬虎。

2、仿繪能力差。

3、動(dòng)作不協(xié)調(diào)比如走路經(jīng)常摔跤等。

4、視覺追蹤能力差左右偏旁顛倒。數(shù)字寫反，字母搞混例如bd不分，ft不分，mn不分，+-不分，不分，忘記進(jìn)位，寫字慢，形近字不分，看漏題等。

分析：其實(shí)這也是大家經(jīng)常說的小馬虎問題，但這不是態(tài)度問題，而是視知覺問題落后，有些孩子他就是看不到，想不全，就是會(huì)跌跌撞撞。這些孩子往往很聰明，但不愛動(dòng)手，這也與現(xiàn)代小家庭生活的模式有關(guān)系，現(xiàn)在的孩子很少活動(dòng)，手腳協(xié)調(diào)能力差，一些傳統(tǒng)的游戲像踢毽子，撞拐子，跳房子，跳皮筋，甩大繩等，能讓手眼協(xié)調(diào)的視知覺能力得到訓(xùn)練。而現(xiàn)在模式下的孩子只會(huì)玩過家家，看模型，看電視，玩游戲等等。孩子的這種手眼協(xié)調(diào)的能力根本得不到鍛煉和培養(yǎng)。

學(xué)習(xí)日志 篇2

在當(dāng)代民間有這樣一句話一天不學(xué)習(xí)，趕不上劉少奇，當(dāng)然，將一代偉人的名字用在這里，似有不妥，我想，這可能是原創(chuàng)者追求壓韻的結(jié)果?？此朴行蛑o的一句話，卻折射出這個(gè)社會(huì)對(duì)我們的要求，那就是每個(gè)人必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。作為一名教師，承載著傳播文化，培育建設(shè)者的責(zé)任，就更應(yīng)該活到老，學(xué)到老。

不前進(jìn)就要后退，前進(jìn)慢了也要后退，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，才能豐滿雙翼，跟上時(shí)代的新形勢(shì)、新節(jié)奏。有了這個(gè)明確的認(rèn)識(shí)后，我緊張起來，放眼看身邊的世界，要學(xué)的太多了，趕緊加入學(xué)習(xí)的大軍中，我驚喜的發(fā)現(xiàn)可學(xué)的很豐富。有了緊張學(xué)習(xí)的日子，我明顯感到自己的工作和生活順暢起來，精神面貌飛揚(yáng)起來，性情也豁達(dá)起來。

在學(xué)習(xí)中我覺得自己就象一只擁有藍(lán)天的鳥，不僅可以自由翱翔，還可以盡情領(lǐng)略萬里江山的風(fēng)景。在閱讀中，我一次次的重溫了三國戰(zhàn)場(chǎng)的叱咤風(fēng)云，跟著于丹一起感悟了論語中的學(xué)習(xí)之道，為人之道，處事之道，在《傅雷家書》中，我學(xué)著做一個(gè)好家長，在《怎樣培養(yǎng)合格的人》和《給教師的一百條建議中》中，我學(xué)著做一個(gè)好老師。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了將天下信息盡收眼底，學(xué)會(huì)了利用精美的課件帶著我的學(xué)生遨游，學(xué)會(huì)了在博客上交流思想，分享成果，在學(xué)校教研活動(dòng)中，我與同事們一起探討，互相交流，共同提高，在校外的觀摩和學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真領(lǐng)悟，積極吸收，接受了很多新的課程理念，學(xué)到了很多行之有效的教育方法和手段。有了學(xué)習(xí)的日子總是過的很快，在不知不覺中，我覺的自己就象一個(gè)孩子成長起來，可以放開手腳自如的工作生活。

不是我不小心，只是這個(gè)世界變化太快，我時(shí)時(shí)用這種方式提醒自己，學(xué)海無崖，這個(gè)海是汪洋大海，永無邊際，我們要學(xué)的很多很多，享受學(xué)習(xí)的成果是快樂的，認(rèn)真領(lǐng)略學(xué)習(xí)的過程，其實(shí)也是快樂的，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中享受快樂，在快樂中幸福的成長。

學(xué)習(xí)日志 篇3

我們都知道，每個(gè)班的孩子都有自己的思想和個(gè)性，他們渴望被理解，被尊重，被關(guān)愛。但是，理解并尊重別人的這種思想，可能與尊重自己顯得更為重要。因此，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)常采用說理、講故事、談感受的方式，讓學(xué)生能夠感受出我們的善意，體會(huì)我們的真心。

故事講的是一個(gè)叫安妮的小男孩，在一個(gè)學(xué)年中，他經(jīng)常遲到、早退，上課時(shí)不遵守紀(jì)律。在班里，他總是遲到，不肯與同學(xué)交往。在老師和同學(xué)的關(guān)心和愛護(hù)下，他終于改變了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。

故事講的是一個(gè)叫安妮的小男孩，在一次活動(dòng)中，他被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)派去幫助一位小男孩，并幫她穿上一件衣服，并讓他自己洗衣服。這件事讓我想起了自己，我也是一名班干，平時(shí)做值日的同學(xué)，他總是偷偷的在教室里把衣服給弄弄臟，而且總是把一件衣服給弄臟。我想，自己應(yīng)該好好地為同學(xué)服務(wù)，為班級(jí)的衛(wèi)生打掃一下，讓他們感到自己是班級(jí)的小主人。

這個(gè)小男孩，他的自理能力比一般的孩子還要強(qiáng)。他經(jīng)常不能自覺地完成老師布置的一些任務(wù)，做事總是拖拖拉拉，做事總是拖拖拉。而且，他的字寫得不好，有時(shí)也很不好意思。我也想，如果自己能讓他自己做值日，就應(yīng)該好好地表揚(yáng)他。但是，他還不是太好，還是拖拉拉。于是，我決定讓他自己完成值日，并且在他做值日的過程中給他加上一些表揚(yáng)，讓他感受到老師和班級(jí)的溫暖。

我想，這一方面做得不好，但只要有一點(diǎn)耐心，那么就一定會(huì)有所收獲的。

學(xué)習(xí)日志 篇4

看到新聞上說，近一段時(shí)間，北京、重慶、上海、武漢等多家醫(yī)院紛紛開設(shè)了學(xué)習(xí)困難門診。我倒是很好奇，這個(gè)門診真的能治療好學(xué)習(xí)上有困難的孩子的問題嗎？

學(xué)習(xí)成績差，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，注意力不集中等問題一直是困擾學(xué)生、家長的問題，以前大家對(duì)于這些問題根本找不到什么可以治療的地方，現(xiàn)在社會(huì)真的發(fā)展到連這種問題都可以輕而易舉的解決了嗎？

據(jù)報(bào)道，此門診開設(shè)后，幾乎是各大醫(yī)院都天天爆滿?？磥憩F(xiàn)在還真的有許多孩子需要在學(xué)習(xí)方面求醫(yī)問藥。并且許多孩子在經(jīng)過看診之后還真的發(fā)現(xiàn)了一些問題，并且及時(shí)得到了醫(yī)治。這真的是件不錯(cuò)的事情。

我甚至都在想，如果我小時(shí)候有這個(gè)門診的話，我也應(yīng)該去看看，自己的對(duì)數(shù)字為什么如此不敏感，為什么永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)數(shù)學(xué)，我真的覺得這是一種缺陷，但是我不再屬于那個(gè)年齡，也沒必要再去看病了。

希望每個(gè)孩子都能夠受到良好的教育，都能夠迎來一個(gè)美好的未來。

學(xué)習(xí)日志 篇5

研究工作對(duì)教師而言并不受什么神秘莫測(cè)高不可攀的東西，更不要一提到研究就感到可怕。今天，我聽了宋海英主任精湛的講解，使我對(duì)研究工作有了更深層次的理解，從中受到了很大的啟迪。

在宋主任講解的基于問題解決的教學(xué)行動(dòng)研究中我理解了教師的研究關(guān)鍵不在于能力，而在于態(tài)度，從事教學(xué)研究對(duì)教師發(fā)展非常重要。

以前我認(rèn)為教學(xué)只要研究好教材就可以了，也可能是頭腦中理論知識(shí)儲(chǔ)備不夠的原因，所以無形中排斥研究。通過學(xué)習(xí)，我知道了對(duì)教材、教法、學(xué)生都要進(jìn)行研究，要研究數(shù)學(xué)的本質(zhì)、基本理念，要學(xué)習(xí)大觀念。我覺得宋主任講的艾略特行動(dòng)研究模式對(duì)我很有幫助，我會(huì)運(yùn)用到今后的教學(xué)實(shí)際中。現(xiàn)在才感覺到自己在平時(shí)的課堂教學(xué)中，課堂交流太單一了，沒有注意到交流的有效性，課堂交流不活躍。今天通過聽宋主任的“有效交流”使我學(xué)會(huì)了多向互動(dòng)交流，并在交流中培養(yǎng)優(yōu)化意識(shí)。

通過與專家的接觸中，深深感覺到在今后的教學(xué)中要以一種開放的、積極的心態(tài)嘗試行為研究，不要做一個(gè)教書匠，要做一個(gè)研究型的教師。

學(xué)習(xí)日志 篇6

今天看了一晚上的《脫口秀》里面的演員真的都很優(yōu)秀。我關(guān)注這個(gè)節(jié)目是因?yàn)槔钛┣?。我在B站上找了所有關(guān)于李雪琴在脫口秀的片段，看完之后，我覺得這個(gè)節(jié)目真是一個(gè)寶藏，里面的演員在我眼里著實(shí)是那種優(yōu)秀的頂尖人物。

他們的知識(shí)淵博，看似不經(jīng)意的爆梗實(shí)則是臺(tái)下的精心創(chuàng)作?？催@個(gè)節(jié)目我心里充滿著對(duì)節(jié)目演員崇高的敬意，不是因?yàn)樗麄冇卸鄠ゴ?，而是因?yàn)樗麄兊膬?yōu)秀，不得不說他們作為一名脫口秀的演員他們的演講口才不是一般人所能比擬的。他們站在臺(tái)上用自己的經(jīng)歷去逗笑眾人，他們的每一個(gè)梗貌似漫不經(jīng)心實(shí)則都是我們社會(huì)中時(shí)常遇到的困惑與不解。他們所爆的梗我們都有經(jīng)歷過，的但是我們卻無法像他們那般云淡風(fēng)輕的去把他作為一個(gè)故事講述給眾人聽，不是我們沒有文化，我們?nèi)鄙俚氖且环N心智的磨練，我們?cè)谄綍r(shí)生活中從不掉鏈子，但總會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，我們可以很自然的對(duì)一個(gè)朋友說自己的歷程故事，但我們面對(duì)一群人的時(shí)候我們總是不知所以然，習(xí)慣性的木木的站在一旁感覺身邊的一切都很陌生與我無關(guān)。但脫口秀演員恰恰與我們相反，在他們那里他們即是整個(gè)舞臺(tái)。

很多人都有喪的一面，有的人是面喪，而有的人是心喪。面喪與心喪到底哪個(gè)更好，對(duì)于此我也不能做更多的評(píng)論?？疵摽谛愕娜藨?yīng)該都認(rèn)識(shí)張博洋，沒錯(cuò)他是脫口秀節(jié)目里不可或缺的一個(gè)人物。在人們印象里他與喪掛鉤。但是在看他講脫口秀的時(shí)候絲毫看不上出他是個(gè)跟喪相關(guān)的人，反而我覺得他是個(gè)擁有大智慧的人。我昨天看到他一期脫口秀講：如果有來生，他還是寧愿當(dāng)個(gè)人。很多古人在書中寫道：如果有來生我寧愿做一棵樹，人間不值得?？赡苁强催@些文鄒鄒的古人看多了，我竟天真的也想如果有來生我寧愿當(dāng)一棵樹，或一棵草，一只鳥。但是張博洋的回答令我從新考慮了一下如果有來生，我也會(huì)選擇做個(gè)人沒因?yàn)槿碎g值得。

不管你來生做樹，做草或者做其他動(dòng)物當(dāng)你死后你都尸骨無存。都說死者為大，人死后再不濟(jì)也有花圈，你再看看雞死后連個(gè)完整的尸身都沒有，其尸體還被大卸八塊吃進(jìn)人類肚子里，不管你做什么動(dòng)物都難逃被人類吃掉的命運(yùn)，最后尸骨無存。而做人就不一樣了，做人起碼死后能有人祭奠一下，應(yīng)該沒有哪個(gè)人死后會(huì)被分尸而食吧。這種事情是沒有的，除非在食人國，所以歸根總結(jié)還是做個(gè)人比較好，人間還是值得的。

說實(shí)話我很少看綜藝節(jié)目，以前看的多的是《快樂大本營》和《天天向上》，可后來因?yàn)榉N種原因就沒看了。但現(xiàn)在《脫口秀》成功引起了我的注意，后期我會(huì)一直關(guān)注的。

學(xué)習(xí)日志 篇7

這幾天一天拍好幾個(gè)視頻，傳嗶哩嗶哩，都是畫畫的視頻。其實(shí)剪輯挺麻煩的，就是為了讓自己不孤獨(dú)。我的殘疾證還有三年，又要重新認(rèn)定了。我真的想摘掉殘疾證的帽子，想要正常。

qq里面有一個(gè)狂熱粉絲，特別喜歡我的畫，還讓我給他寄了三次畫本，每次都是一大包。他說他超愛我畫的畫。讓我每天畫，還要把畫的過程錄給他。我真的好累。雖然我是喜歡畫畫，畫畫能夠緩解緊張，克服焦慮。但是我的韓語日語，都學(xué)了不少了，都能夠基本無障礙閱讀了。還有我喜歡的西方文學(xué)，我也不想放棄。但是除了看畫，韓語日語文學(xué)，這些他們都不懂，我學(xué)了也沒人交流?？赡軐W(xué)東西，就得忍受孤獨(dú)吧。

雖然我畫畫，能給他人帶來快樂，也反饋給我快樂。但我也會(huì)累。我不是只有正能量，不是只有美好，都來找我要美好。會(huì)讓我很累。soul上經(jīng)常有人要我?guī)退麄儺嫯嫞麄冋f他們好喜歡我的畫。我也不知道，可能我畫的，就是容易受歡迎吧。就是這個(gè)情況，為什么自己還不滿足呢？因?yàn)槲耶嫯?，不掙錢，也不好意思找別人收費(fèi)。導(dǎo)致我完全是靠愛心發(fā)電。soul上喜歡我畫的人太多了，我這段時(shí)間卸載了很久那個(gè)軟件。因?yàn)閝q里的那個(gè)人，不想讓我和別人聊天。那上面無聊的人也挺多的。

言歸正傳，我自己喜歡的韓語日語、西方文學(xué)，難道就沒空學(xué)習(xí)了？我不能一直無償?shù)貫閻郯l(fā)電，我還想摘掉殘疾證的帽子，成為正常人。那首先就得有個(gè)職業(yè)。我的韓語日語學(xué)得都不錯(cuò)，如果能夠考到高級(jí)，就可以做翻譯謀生了。我不可能一直為了別人的開心、別人的贊美，而在那一個(gè)勁地畫，做些免費(fèi)的事。

今天還看到一條消息，說直播帶貨成了職業(yè)，網(wǎng)絡(luò)營銷師還成了證書。說明商品經(jīng)濟(jì)越來越名副其實(shí)，就是愛讀書，如果能說出一二三，也可以去帶貨賣書。有才華的人不少，但思維與時(shí)俱進(jìn)的人不多，具有商業(yè)思維，你才能不被社會(huì)淘汰。

師父用精神分析法，幫了我兩年。昨天測(cè)心理年齡，已經(jīng)從當(dāng)初的十四歲，長到了二十幾歲。測(cè)試結(jié)果建議我，正視理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾，說這種矛盾是促進(jìn)我人格發(fā)展的動(dòng)力。讓我在尚且還有理想的時(shí)候，抓緊努力。

師父當(dāng)時(shí)就告訴過我，不要在意他人的贊揚(yáng)做自己。

前天體檢，吃藥后腦電圖，顯示大腦被抑制。藥物對(duì)思維肯定還是有影響?？晌也荒茏约悍艞壸约海B自己都放棄自己，要舒服，不努力不奮斗。那我殘疾證的帽子，永遠(yuǎn)摘不掉了。

這個(gè)社會(huì)，機(jī)遇與歧途并存。都在掙錢，都想掙錢，都很浮躁，不能靜下心學(xué)習(xí)，要快樂，要熱鬧?？墒窍胂?，我們?cè)趺茨馨炎约旱奈磥?，寄托在他人的手里，和金錢上。我們自己必須有自己的信念，那是不被任何外界動(dòng)搖的。

所以一定要做自己真正和真心想做的事，不要委屈自己的內(nèi)心，不要因?yàn)樗司妥鲎约翰幌胱龅氖?。就拿學(xué)韓語日語來說，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)的過程讓我開心，那我就不需要去刻意追求那個(gè)考試結(jié)果。

學(xué)習(xí)日志 篇8

如果我們現(xiàn)在只是普通的高中生，軍訓(xùn)對(duì)于我們來說也許并不陌生，但此時(shí)我們是作為揚(yáng)大附中的高一新生，這次軍訓(xùn)便被賦予了一層特殊的含義。為了更好地適應(yīng)我們的新學(xué)校，為了更好地與同學(xué)之間相互認(rèn)識(shí)與磨合，我想學(xué)校安排軍訓(xùn)的目的還不止如此，今天是軍訓(xùn)的第一天，隨著開營儀式的圓滿結(jié)束，我意識(shí)到我的高中生活，已經(jīng)翻開全新一頁。

雖然第一天才結(jié)束，但我們學(xué)習(xí)到的東西卻沒有被有限的時(shí)間束縛住。給我印象最深的應(yīng)該得數(shù)站軍姿了吧。這是我們的第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目。說實(shí)話，教官對(duì)我們的要求很嚴(yán)格，尤其是站軍姿這一塊，有一絲不標(biāo)準(zhǔn)，他便會(huì)幫助我們調(diào)整。沒錯(cuò)，一動(dòng)不動(dòng)很累，緊繃雙腿很累，所有重量壓在腳跟也很累。但在休息的過程中，放松了站，僅僅十幾分鐘，我反倒覺得站軍姿也挺舒服的。

當(dāng)你勾著腰，無精打采地走著，你覺得全身的力量很小很小，所有的力氣并沒有分配好?？僧?dāng)你昂著挺胸，眼睛炯炯有神地注視前方，你卻會(huì)覺得全身的每個(gè)地方都能各司其職，承擔(dān)它們的各自的重量，也就不覺得累了。

我想這也是為我們接下來的學(xué)習(xí)生活提供了一條建議，即使困難一重又一重地堆積在你的面前，即使繁重的任務(wù)時(shí)不時(shí)地將你壓得喘不過氣，我們也應(yīng)該用一種正能力去面對(duì)，而不是死氣沉沉或是被輕易打垮，高中的生活將會(huì)很辛苦，但我們學(xué)會(huì)了去面對(duì)生活中好的或不好的事，我們會(huì)愉快地度過人生這最閃耀最珍貴的時(shí)間。

學(xué)習(xí)日志 篇9

我是個(gè)比較激進(jìn)的人，就是一開始比較猛，而后力會(huì)不足。這樣的我，很容易放棄。

減肥剛開始，我大量的減少食物攝入，油鹽都要清淡，每天做運(yùn)動(dòng)。天天看著網(wǎng)絡(luò)上的減肥小妙招，減肥激勵(lì)視頻。

不可否認(rèn)，這樣壓迫自己的方式取得了一定的成功，大概兩三個(gè)月，瘦了很多，雖然離自己的期望還是有很大的差距。可換來的是，脾氣暴躁，心情不好，還有暴飲暴食，給胃造成了極大的負(fù)擔(dān)。并且，我的體型在我看來并沒有太大差別，也沒有很多人說我瘦了。

最近兩天找各種借口，沒有運(yùn)動(dòng)、胡吃海喝，昨天一去稱體重，重了大概有三斤。而這樣的我，后勁已經(jīng)消耗沒了。

我恢復(fù)了以前的生活方式，可又真害怕體重會(huì)比以前還重，這樣會(huì)很容易陷入節(jié)食和暴食的死循環(huán)里。

學(xué)習(xí)日志 篇10

我們協(xié)綠社會(huì)實(shí)踐隊(duì)走在大街小巷，經(jīng)?？梢钥吹綇U紙、塑料包裝、易拉罐、食品垃圾滿地都是，這兒一堆果皮，那一堆爛紙。有的人還將垃圾點(diǎn)燃，冒著黑乎乎的濃煙，嗆得人喘不過氣來。垃圾堆、垃圾桶里，各種垃圾混在一起，夏天天氣炎熱，垃圾又臟又臭，人們都躲來躲去，這么臟的地方我們還能健康的生活嗎?

沒有健康的大自然，就沒有人類，這是在開講前，宣傳片給我留下最深刻的一句話，對(duì)城市垃圾進(jìn)行有效的分類處理，既可以改善環(huán)境衛(wèi)生，又能提高垃圾的資源化率，有利于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。而現(xiàn)在人們垃圾分類的意識(shí)依然沒有明顯提高，我們?cè)撊绾芜M(jìn)行垃圾分類，這就是難題所在了。

我們一定要改變?nèi)粘Ｉ钪械牟缓玫睦幚砹?xí)慣，不能亂扔亂放，食品包裝紙、金屬、塑料等可收回的垃圾要放入可回收垃圾箱里，使這些垃圾變廢為寶，得到充分的利用。垃圾分類處理的好處很多，將廚房垃圾單獨(dú)分類，這些垃圾可以制成優(yōu)質(zhì)的有機(jī)肥料，能夠用作莊稼的肥料，可以減少化肥的使用量。

將高含水率的廚房垃圾分離出來，能夠降低其它垃圾的焚燒。二次污染。將垃圾中的有害物分離出來，可以減少了垃圾中重金屬、有機(jī)污染物和致病菌的含量。垃圾分類后，很多垃圾被再次利用了，減少了最終填埋的垃圾數(shù)量，延長了填埋場(chǎng)的使用壽命。提高了廢品回收利用比例，減少了原材料的需求，減少二氧化碳的排放。

所以，我們平時(shí)就要注意垃圾的分類處理，我們生活中的一些廢紙殼，飲料瓶可以收集起來，送到廢品回收站，這樣既環(huán)保，又可以有一點(diǎn)零星收入。

在我們的生活中都會(huì)有許多垃圾，一些可回收，比如：飲料瓶、舊報(bào)紙、包裝盒、舊電池等等，還有一些不可回收的，比如煙頭、果皮、菜葉、等等。垃圾的回收利用不僅僅是美化了環(huán)境，更是關(guān)乎身體健康的大事，這也是一個(gè)城市文明的標(biāo)志。

垃圾分類看起來是一件非常不起眼的小事，但是當(dāng)你真正的行動(dòng)起來的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)他給我們帶來了很多很多我們之前沒有發(fā)現(xiàn)的好處，所以我們要從現(xiàn)在開始，學(xué)好垃圾分類，自覺主動(dòng)地做好垃圾分類，減少環(huán)境的污染。

學(xué)習(xí)日志 篇11

減肥，這個(gè)幾乎貫穿大多是女生一輩子的事業(yè)。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，人類知識(shí)在不斷完善，社會(huì)審美也在不斷更新。

在這個(gè)社會(huì)，胖，不是健康富裕的象征，太多脂肪在你身體的堆積只會(huì)給你增加負(fù)擔(dān)，心理的負(fù)擔(dān)、身體的負(fù)擔(dān)。

我最初的減肥動(dòng)力是因?yàn)槲宜说囊痪湓?，一句：你結(jié)婚了嗎?。起初，我并沒有感覺到什么，可當(dāng)我分享給朋友時(shí)，朋友的憤怒讓我醒悟。

是啊，我才剛成年，是個(gè)剛走上一個(gè)新階段的學(xué)生。其實(shí)這些類似的話我聽過很多，比如：你學(xué)校的伙食一定很好吧，不讓你咋這么壯實(shí)。一個(gè)大媽說你的腰跟我腰一樣粗許多我挪列不出的話語，一些難以言明的眼神，還有那些我忘不掉的小細(xì)節(jié)。

再加上身邊的朋友都瘦身成功，都能穿上美美的裙子，我更加羞愧了。于是我決定我要減肥了。

學(xué)習(xí)日志 篇12

老毛病又犯了。

預(yù)約了，拿了號(hào)，人真的太多了，就算拿了號(hào)，也是好一通等待。

醫(yī)生開了幾張單，交費(fèi)、抽血驗(yàn)血，再等報(bào)告，再讓醫(yī)生診斷開藥。

我的心很亂，擔(dān)心自己病情。

一邊在心疼醫(yī)生的辛苦，病人一個(gè)接一個(gè)，她連水都來不及喝一口，一邊也在擔(dān)心自己的病。真是什么職業(yè)都有不自由不好過的一面，我真的沒資格再抱怨自己的累了。

人潮擁擠，面對(duì)的都是患者，醫(yī)生很耐心，慢條斯理地問診，把脈，靜靜地做著事，安然地拿著一份工資。

守住了平凡，才能感受一世的繁華，每一種職業(yè)都有其令人敬佩的地方，我向每一位敬業(yè)的人致敬，學(xué)習(xí)TA們做一行愛一行的崇高情懷。

學(xué)習(xí)日志 篇13

很多人都不明白寫作到底是為了什么，有些人是為了興趣，有些人是為了掙錢。大多數(shù)人實(shí)質(zhì)上都掙不到錢，這有關(guān)文筆問題還有自己的人脈問題。

每個(gè)平臺(tái)都有每個(gè)平臺(tái)的規(guī)則。在簡書并不是文采越好，上榜的幾率就越大，這跟一些權(quán)重高的人點(diǎn)贊有一定的關(guān)系。有些人為了在簡書能占有一席之地，就花錢買簡書貝，然后轉(zhuǎn)化成簡書鉆，從而增加自身的權(quán)重。

很多時(shí)候，當(dāng)你權(quán)重高了一些，就有人會(huì)和你交友，當(dāng)你交的簡友越來越多，然后幫你文章點(diǎn)贊的人也會(huì)越來越多，這樣你上榜的幾率就會(huì)越大。

我個(gè)人認(rèn)為，寫作更多是一種身心的表達(dá)，還有對(duì)事物及個(gè)人的總結(jié)。當(dāng)你對(duì)自身的要求越來越高的時(shí)候，你就會(huì)感覺自身就像一個(gè)干癟的氣球，很難再飄起來。

這個(gè)時(shí)候我們就應(yīng)該把自身的重心放在學(xué)習(xí)上，多買一些有關(guān)寫作之類的書籍，還有閱讀一些頭部大號(hào)的文章。特別重要的事就是我們要學(xué)會(huì)做思維導(dǎo)圖，積累一定的素材。

這樣我們才有可能將自身的羽翼豐滿起來，飛不飛得高我們不要太過在意，重要的是我們要學(xué)會(huì)享受這一切。

我們有一些朋友可能會(huì)放棄寫作這條路，其實(shí)寫文章并不是什么高大上的事情，重要的是讓自己身心愉悅。有時(shí)候付出了并不一定有所回報(bào)，但是你轉(zhuǎn)變觀念之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)比回報(bào)金錢更重要的是，自己在一天一天的成長，自己的思維及思想都有了一定的提升。

寫作能夠更好地激發(fā)我們表達(dá)的欲望，在這里我比較建議大家用語音來書寫文字，這樣效率高，思維也比較敏捷。當(dāng)我們靈感來了的時(shí)候，文字就像機(jī)關(guān)槍射出的子彈，所過之處槍槍到位。

如果你把寫作當(dāng)成自己謀生的手段，就要讓自己變得更加專業(yè)，而不能用業(yè)余的心態(tài)來對(duì)待這件事情。

有網(wǎng)友說：精進(jìn)的人生，從敬畏專業(yè)開始。這自然少不了一番勤學(xué)苦練，還有自己長期的閱讀與自律?！斗既A》《金陵十三釵》之所以能夠被改編成電影，這少不了作家嚴(yán)歌苓長期的寫作與堅(jiān)持，每一位成功人士的背后都藏著一個(gè)咬緊牙關(guān)的靈魂。

因?yàn)闊釔?，所以才能在作品中有血和肉的存在。每一個(gè)鮮活的人物都有著作者對(duì)生活和人性的探索。當(dāng)然我更希望大家能夠過得開心，畢竟我和你們一樣都是業(yè)余的文字愛好者。

學(xué)習(xí)日志 篇14

唐代大詩人王維曾說過一句話：寫詩功夫在詩外。我第一次讀到這句話的時(shí)候頗感驚訝。這唐代大詩人王維怎么這么說?不知多長時(shí)間過去了，我終于領(lǐng)悟了王維這句話的含義要想寫好作文，應(yīng)該在作文之外下功夫。要想寫出一篇成功的作文，就要先學(xué)做成功的人。

一個(gè)真正成功的人，應(yīng)是高尚、身懷絕技、有深刻的內(nèi)涵。而這種人，又怎么可能做不出一篇好文章呢?

要想成為一個(gè)成功的人，首先需要經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)初出茅廬的菜鳥，一遇到困難，必定會(huì)慌張。而有經(jīng)驗(yàn)的人，腦中早已有了對(duì)策，自能應(yīng)對(duì)從容。這就如同作文，要做好一篇文，首先要積累經(jīng)驗(yàn)。一方面要觀察生活，積累自己的人生經(jīng)驗(yàn);另一方面，則是多閱讀別人的文章，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)。一旦自己的經(jīng)驗(yàn)值達(dá)到一定地步，那么面對(duì)任何文題，都不足為懼了!

要想成為一個(gè)成功的人，一定要有自己的個(gè)性。在大街上，一萬個(gè)穿夾克的人中只有你穿T-恤，那么你一定會(huì)成為目光的焦點(diǎn)。作文也一樣，在五十名寫議論文的考生中只有你一個(gè)人寫記敘文，那么判卷老師一定會(huì)眼前一亮，仔細(xì)閱讀。在文章中加入一些自己的風(fēng)格，那么十有八九能取得高分。

要想成功，可以展示自己的個(gè)性，但是一定要適當(dāng)謹(jǐn)慎，不要去賭博，那樣走錯(cuò)一步則是萬丈深淵。作文也一樣，在面對(duì)一個(gè)陌生題目時(shí)，如果自己對(duì)某種構(gòu)思沒十足把握，就一定要謹(jǐn)慎使用。一個(gè)真正能寫好作文的人，是不會(huì)去擲硬幣讓別人決定自己成敗的。

要想做個(gè)成功的人，心態(tài)一定要樂觀、積極，思想要有深度。畢竟，一個(gè)心態(tài)健康又有內(nèi)涵的人最容易得到別人青睞，得到機(jī)遇。作文也類似，一篇作文，如果立意不健康，那么文字再精彩也是一個(gè)敗筆。而一篇文章的精彩與否的一大半原因就在于它有無內(nèi)涵，一片有內(nèi)涵的作文是最容易與讀者產(chǎn)生共鳴的。而如果你的文章足以觸動(dòng)老師，那么，我可以告訴你，你的作文成功了!

一個(gè)成功人士的成功之處不只在于如何得到機(jī)遇，更在于如何把握、抓住機(jī)遇。如果一個(gè)人抓住了機(jī)會(huì)，用自己的實(shí)力去利用它，那么成功就會(huì)自己走到你眼前。作文如做人!所有的一切準(zhǔn)備都是為了最后的考試。在考試中，面對(duì)題目，大多數(shù)人的思維都被局限于以往自己的作文，這不是壞事。壞處是許多人只是生搬硬套。真正能寫出好文的人絕不會(huì)局限住自己的思維，他們會(huì)用不同的方式去修改自己的舊文，加入自己的思考。那些修改小到幾個(gè)字，大到只剩幾段，只是修改后，那之前相對(duì)于題目略顯不恰的作文的每個(gè)字仿佛都順理成章地存在在紙上了。

當(dāng)你真正可以做出一篇好文時(shí)，我可以告訴你，你也是一個(gè)成功的人了!因?yàn)樽魑娜缱鋈?

學(xué)習(xí)日志 篇15

今天有幸聆聽了楊老師講的關(guān)于《體積的計(jì)算》的練習(xí)課和專題報(bào)告《小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課教學(xué)初探》，使我受到了很大的熏陶。

楊老師講的這節(jié)練習(xí)課，體現(xiàn)的是從平面到立體，從簡單到復(fù)雜，圍繞重點(diǎn)，精選練習(xí)，提出的問題層層深入，指導(dǎo)的方法循序漸進(jìn)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維，體現(xiàn)了先進(jìn)的教學(xué)理念。

以前我經(jīng)常把練習(xí)課上成作業(yè)課，給學(xué)生無形中增加了課業(yè)負(fù)擔(dān)，給學(xué)生設(shè)置了的心理障礙，而且課堂枯燥、機(jī)械，學(xué)生學(xué)的累，老師教的累，反復(fù)作業(yè)重復(fù)訓(xùn)練，形式單一，缺少生活性。通過今天的學(xué)習(xí)，我對(duì)上數(shù)學(xué)練習(xí)課有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。首先必須分析教材，抓住重點(diǎn)，確定練習(xí)目標(biāo)，進(jìn)行重新組合，找出存在的問題。其次，練習(xí)的內(nèi)容要鮮活，呈現(xiàn)的方式要靈活多樣，是否與新舊知識(shí)之間有聯(lián)系，克服隨意性和盲目性，課堂內(nèi)容要拓展延伸，不僅要重?cái)?shù)量更要重質(zhì)量。最后，組織學(xué)生練習(xí)，利用情境教學(xué)貫穿其中，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

英文學(xué)習(xí)計(jì)劃(經(jīng)典五篇)

我們的生活中難以離開文檔的出現(xiàn)，對(duì)于范文的關(guān)注度也正在逐漸提高。那么，一篇優(yōu)秀的范文，它的結(jié)構(gòu)又是如何的呢？經(jīng)過我們編輯的不斷努力和打磨，最后呈現(xiàn)給大家的是全新的“英文學(xué)習(xí)計(jì)劃”，如果你想了解更多內(nèi)容，請(qǐng)繼續(xù)閱讀下去！

英文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

英文學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一名英語學(xué)習(xí)者，我們每個(gè)人都需要制定一個(gè)英文學(xué)習(xí)計(jì)劃，以提高我們的英語水平。一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該具有合理的時(shí)間安排，充分考慮個(gè)人能力和目標(biāo)，以及全面的學(xué)習(xí)資源。在這篇文章中，我將分享我自己的英文學(xué)習(xí)計(jì)劃，并提供一些有用的建議。

時(shí)間安排：

時(shí)間是現(xiàn)代人最寶貴的資源之一。因此，制定一份合理的時(shí)間安排非常重要。我通常會(huì)利用早上和晚上的時(shí)間來學(xué)習(xí)英語。早上起床后，我會(huì)復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)過的內(nèi)容，并預(yù)習(xí)今天的課程。晚上，我通常會(huì)花一個(gè)小時(shí)左右，練習(xí)英語口語或聽力。周末是我最喜歡的學(xué)習(xí)時(shí)間，因?yàn)槲铱梢曰ǜ嗟臅r(shí)間來復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。

個(gè)人能力和目標(biāo)：

每個(gè)人的英語水平和學(xué)習(xí)目標(biāo)都不同。因此，我們需要根據(jù)自己的情況來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)于我個(gè)人而言，我從基礎(chǔ)的語法和詞匯開始學(xué)習(xí)。然后，我集中精力學(xué)習(xí)口語和聽力。最后，我會(huì)把重點(diǎn)放在閱讀和寫作上。我的目標(biāo)是通過考試或者日常交流，達(dá)到一定的語言水平。

學(xué)習(xí)資源：

現(xiàn)在，有許多學(xué)習(xí)英語的資源可以利用。一些受歡迎的學(xué)習(xí)方法包括：

1. 在線教學(xué)網(wǎng)站

許多網(wǎng)站提供在線英語課程，涵蓋語法、詞匯、口語、聽力、閱讀和寫作等方面。這些資源通?？梢栽诰W(wǎng)絡(luò)上找到，而且許多網(wǎng)站提供了免費(fèi)的課程或試用期。我們可以挑選最適合自己的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2. 智能手機(jī)和應(yīng)用

現(xiàn)在，我們可以用智能手機(jī)來學(xué)習(xí)英語了。有許多應(yīng)用程序可以幫助我們學(xué)習(xí)英語，包括單詞卡、聽力練習(xí)和語法練習(xí)等。這些應(yīng)用程序非常方便，我們可以在任何地方隨時(shí)隨地使用它們。這是一個(gè)非常有利的英語學(xué)習(xí)方式。

3. 聽英文電臺(tái)或看英文電視節(jié)目

這是我最喜歡的英語學(xué)習(xí)方法之一。通過收聽英文電臺(tái)或看英文電視節(jié)目，我們可以提高我們的聽力和口語能力。在聽的過程中，我們可以注意語速和發(fā)音，提高我們的口語水平。

總結(jié)：

英語學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，我們需要有耐心和堅(jiān)持。通過合理的時(shí)間規(guī)劃、針對(duì)個(gè)人能力和目標(biāo)的學(xué)習(xí)計(jì)劃、以及多種學(xué)習(xí)資源的利用，我們可以更有效地學(xué)習(xí)英語并取得更好的結(jié)果。希望以上建議能夠幫助大家更好的學(xué)習(xí)英語，提高英語水平。

英文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

1、簡單說明自己的學(xué)習(xí)履歷，專業(yè)配景及事情履歷；

2、說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選擇該國，該大學(xué)與該專業(yè)；

3、詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間擺設(shè)；

4、介紹留學(xué)所需資金及來歷；

5、對(duì)于將來生業(yè)目標(biāo)的論述，留學(xué)后回國的理由。

出國留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書書寫技巧

留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書的行文風(fēng)格日文章布局與個(gè)人陳述有很大不同，不需要太多個(gè)性化和感性的描述，而應(yīng)該是布局清晰簡單，邏輯嚴(yán)緊，論述的事實(shí)明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國的理由要很是充實(shí)，而且絕對(duì)于不能和聲請(qǐng)人的其他材料發(fā)生矛盾。關(guān)于學(xué)習(xí)規(guī)劃書等留學(xué)文件的寫作由于使館的事情人員每天要措置懲罰大量的文件，是以留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書切不可寫的過長，一般不應(yīng)超過800字，而且說明一個(gè)需要?jiǎng)e人解答的題目最佳只用一個(gè)段落，段落前加上標(biāo)題，如MyChoiceofUniversityofTorontoinCanada，Mycareerobjective等，以便使館的事情人員對(duì)于您一段內(nèi)容的中心思惟一目明了。

您的論述應(yīng)該很是清晰易讀，不能希望讓使館的事情人員從您的文字中挖掘您潛在內(nèi)容。留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書的重點(diǎn)部分是將來的生業(yè)規(guī)劃和留學(xué)后回國的理由，路程經(jīng)過過程這一部分來告訴大使館您到該國留學(xué)后，確實(shí)可以或許對(duì)于您的生業(yè)成長有良好的幫忙，而且有可信有力的理由學(xué)成返國。雖則要求學(xué)習(xí)規(guī)劃書的國家往往是移平易近國家，但是由于您聲請(qǐng)出國證件的理由是留學(xué)，是以路程經(jīng)過過程學(xué)習(xí)規(guī)劃書肯定是要消除您任何移平易近傾向。

1、簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；

2、說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選擇該國、該大學(xué)與該專業(yè)；

3、詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排；

4、介紹留學(xué)所需資金及來源；

5、對(duì)未來職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國的理由。

英文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

英文學(xué)習(xí)計(jì)劃

英語作為全球通用的語言，是我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦斜夭豢缮俚囊徊糠?。學(xué)好英語是提高自身綜合素質(zhì)的重要組成部分，也是打拼職場(chǎng)和開拓國際視野的必備技能。本文將從兩個(gè)方面，即學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，闡述英文學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和實(shí)施。

一、學(xué)習(xí)態(tài)度

1、積極向上

學(xué)習(xí)英語需要保持積極的心態(tài)和飽滿的熱情，盡可能避免消極情緒的干擾。在學(xué)習(xí)的過程中遇到問題，應(yīng)該自信而不放棄，多思考，多試錯(cuò)，這有利于促進(jìn)思維的開拓。

2、堅(jiān)持不懈

學(xué)好英語需要長期的堅(jiān)持，要有對(duì)自己的耐心和恒心。要打造好學(xué)英語的好習(xí)慣，比如定期進(jìn)行練習(xí)，逐漸習(xí)慣英語的思維方式。

3、有自信

英語學(xué)習(xí)的過程中難免遇到挫折和瓶頸，但是對(duì)于學(xué)習(xí)者來說，保持自信心顯得格外重要。對(duì)于自己的學(xué)習(xí)成果要有明確的認(rèn)識(shí)，要有自己的目標(biāo)和方向，這有利于激發(fā)學(xué)習(xí)者的興趣和動(dòng)力。

二、學(xué)習(xí)方法

1、自主學(xué)習(xí)

在學(xué)習(xí)的過程中，更重要的是自主性的學(xué)習(xí)方式。這樣有助于培養(yǎng)自己的閱讀能力和聽力能力。平時(shí)多利用網(wǎng)絡(luò)資源或者自己購買資料，認(rèn)真對(duì)待英語課本，不管是基礎(chǔ)還是進(jìn)階，都要認(rèn)真弄清楚。

2、多聽多說

口語學(xué)習(xí)是英語學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，要想逐步進(jìn)階，必須多聽多說。養(yǎng)成第二語言思維方式，多開口講，讓自己進(jìn)入英語的語境之中，不僅可以提高口語，還能吸收更多體驗(yàn)到第二種文化的內(nèi)涵。

3、閱讀平臺(tái)

在閱讀方面，可以選擇一些英文原版的雜志、教材或英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站進(jìn)行閱讀。不僅能夠豐富自身語言素材和文化知識(shí)，還能培養(yǎng)自己的閱讀能力。

總之，在英語學(xué)習(xí)過程中，我們不僅需要掌握好學(xué)習(xí)方法，而且需要時(shí)刻保持積極向上和進(jìn)取心態(tài)，這才是我們能夠一直學(xué)習(xí)下去的前提。毫無疑問，英語的學(xué)習(xí)需要付出長時(shí)間的努力和持之以恒的堅(jiān)持。通過不斷的學(xué)習(xí)，我們將更加深入的了解第二種語言所代表的文化和知識(shí)，同時(shí)也能更好地提高自己的綜合能力，實(shí)現(xiàn)更高的自我價(jià)值。

英文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

英語學(xué)習(xí)，貴在堅(jiān)持!

要想把英語學(xué)習(xí)搞好，教師的引導(dǎo)、講解是基礎(chǔ)，制定一個(gè)良好的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃是成功的關(guān)鍵所在。

聽課要求：

1.在聽課前，請(qǐng)預(yù)先準(zhǔn)備好必備教材：《新概念》第一冊(cè)(推薦使用新版學(xué)生用書)及配套磁帶、《新概念第一冊(cè)練習(xí)冊(cè)》;學(xué)習(xí)專用筆記本;

2.在高強(qiáng)度的課堂講解的基礎(chǔ)上，要求學(xué)員需要花費(fèi)超過課堂的時(shí)間來認(rèn)真完成課程的學(xué)習(xí)，并做好詳細(xì)的課堂筆記，以方便日后復(fù)習(xí);

3.每篇課文的課后練習(xí)需要嚴(yán)格按照要求完成，以保證鞏固聽課效果。

第1周

1.熟悉音標(biāo)、培養(yǎng)對(duì)音標(biāo)的敏感度，如音標(biāo)的認(rèn)識(shí)、拼讀等;

2.課堂的課程組成、課程介紹、學(xué)習(xí)指導(dǎo)，特別是其中有關(guān)新概念一冊(cè)的內(nèi)容;

3.參看學(xué)習(xí)指導(dǎo)，預(yù)習(xí)課堂前三課時(shí)老師要講的教材內(nèi)容;

4.重點(diǎn)掌握語音基本知識(shí);

5.根據(jù)實(shí)際情況，擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有目標(biāo)、有步驟地學(xué)習(xí)。

第2-15周聽課要求：

1.課前預(yù)習(xí)要求能夠背誦下一課的生詞并復(fù)習(xí)上一課的單詞;

2.根據(jù)錄音朗讀課文，每天至少堅(jiān)持1小時(shí)以上;

3.完成教材的課后練習(xí)，不懂部分及時(shí)向老師反映解決;

4.完成教師要求的背誦內(nèi)容;

5.根據(jù)階段性測(cè)試，鞏固每個(gè)階段學(xué)習(xí)效果;

6.課堂上要積極參與對(duì)話，鍛煉自己的口語。

英文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)站在了六年級(jí)的階梯上。緊張的六年級(jí)，應(yīng)當(dāng)有充實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以下就是我的計(jì)劃：

一.語文：

1.使用工具書自主預(yù)習(xí)課文，并試著解答課后題。

2.學(xué)習(xí)課文后，完成課后練習(xí)，起到鞏固的作用。

3.學(xué)完一個(gè)單元后聽寫詞語盤點(diǎn)、日積月累，背誦課文段落。

4.溫故而知新，每隔一月，朗讀所學(xué)精讀課文，并由家長提問回答課后題。

5.每周保證完成作文一篇。(作文需提高速度，減少涂改、錯(cuò)別字。)

6.讀書劃出好詞好句，尤其要多讀科普一類書籍。

二.數(shù)學(xué)：

1.學(xué)會(huì)課前利用《小學(xué)教材全解》預(yù)習(xí)新知識(shí)。

2.學(xué)后做適當(dāng)練習(xí)，加強(qiáng)鞏固。

3.對(duì)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。

4.多做一些奧數(shù)題，開闊思維能力。

2.每學(xué)完一個(gè)單元，根據(jù)單元知識(shí)寫短文，加強(qiáng)句型練習(xí)。

3.每周復(fù)習(xí)一次筆記上的語法知識(shí)，

4.課文會(huì)背會(huì)默。

5.多聽磁帶，進(jìn)行聽力訓(xùn)練。

四.其他：

1.課外進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。每天盡量抽出時(shí)間練習(xí)跳繩、踢毽子，備戰(zhàn)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2.積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉自己的綜合能力。

馬上就要開學(xué)了，我相信大家都有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，那我也來講講我的學(xué)習(xí)計(jì)劃吧!

1.上課時(shí)，注意力要集中，不要東張西望的，也不要講廢話，爭取能積極發(fā)言，不要辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

2.在本學(xué)期，我要糾正我的學(xué)習(xí)態(tài)度，不要像以前，想做作業(yè)就做，不想做作業(yè)就不要做，這是一個(gè)不好的習(xí)慣。要開動(dòng)腦筋，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，碰到難題可以去問老師和同學(xué)。

3.下課時(shí)，不要亂蹦亂跳，要充分利用下課時(shí)間，不要玩的太瘋，這樣會(huì)影響下一節(jié)課的精神。

4.回家后要及時(shí)完成老師和家長布置的作業(yè)，復(fù)習(xí)當(dāng)天老師教的'新課和筆記。多看看課外書，提高自己的閱讀水平。

新的學(xué)期開始了，我已經(jīng)是新學(xué)期三年級(jí)的學(xué)生了.我深知我的學(xué)習(xí)任務(wù)又加重了.在這一學(xué)期中我要更加努力的學(xué)習(xí)了，不能落在其他同學(xué)的后面，更要處處嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)，勞動(dòng)，體育各個(gè)方面爭取成為其他同學(xué)的榜樣.

我為自己安排了這樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

1 上課認(rèn)真聽講，積極回答老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律.

2 認(rèn)真完成作業(yè)，做好每節(jié)課的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作.

3 多讀一些課外讀物，豐富自己的詞匯，開闊視野，為寫好作文打好基礎(chǔ).

4 積極參加體育鍛煉，要德智體美勞全面發(fā)展.

5 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng).

6 為班級(jí)體多做好事，團(tuán)結(jié)同學(xué).

以上是我新學(xué)期的打算，請(qǐng)老師和同學(xué)們看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

五年學(xué)習(xí)計(jì)劃經(jīng)典7篇

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容啊？小編花時(shí)間專門編輯了五年學(xué)習(xí)計(jì)劃經(jīng)典7篇，歡迎大家參考閱讀。

五年學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

又一個(gè)快樂的暑假到了。我不能浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間。我不僅會(huì)打得好，還會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。為了使我的暑假充實(shí)而有意義，特制定以下生活和學(xué)習(xí)計(jì)劃:

1、玩了半天學(xué)了半天。玩的時(shí)候要非常注意安全。我們應(yīng)該認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè)。

2、我需要完成媽媽的寫作課、小記者課、數(shù)學(xué)課、書法課(行書)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。

3、至少讀一本有意義的書，做筆記，寫下閱讀后的感受。

4、按照學(xué)校的要求練習(xí)口琴。

5、注意體育鍛煉，參加游泳鍛煉。最好是讓爸爸媽媽帶我去合陽縣神奇的“圣母泉”游泳，在那里可以釣到一些魚，回來后完成學(xué)校安排的《快樂游泳池》和《夏天》兩幅畫的制作。

6、和父母一起去延安，參觀黃帝陵、寶塔山、棗園、楊嘉玲、延安革命紀(jì)念館，接受延安精神教育。路上看看壺口瀑布和瓦子街烈士陵園。回來后，在心里寫一篇延安的作文；辦一份題為《延安精神永存》的小報(bào)。

7、和爸爸媽媽一起看兩部電影；去大雁塔廣場(chǎng)，欣賞最大的音樂噴泉。

8、如果還有時(shí)間，上網(wǎng)查資料，看作文；盡量多看課外書，盡可能擴(kuò)大知識(shí)面。

期待已久的期末考試終于過去了。當(dāng)暑假到來時(shí)，我們應(yīng)該制定新的計(jì)劃，過一個(gè)有意義的暑假。讓我的暑假生活豐富多彩；擁有更幸福的生活；過更充實(shí)的生活。

為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我給自己設(shè)定了以下要求:

首先，由于我的粗心，我應(yīng)該仔細(xì)做題，仔細(xì)檢查。我的作文也不理想，所以我想多讀一些課外書籍。經(jīng)過這學(xué)期的鍛煉，我也得到了甜甜的水果，籃球水平明顯提高，還學(xué)會(huì)了打鯉魚。我想改正我的缺點(diǎn)，發(fā)展我的優(yōu)點(diǎn)。

第二，暑假期間，我會(huì)每天在電腦上發(fā)表作文，提高寫作水平。

第三，幫助父母做家務(wù)，鍛煉他們的自理能力。

第四，因?yàn)橐暳Σ缓?，所以不上網(wǎng)，不看電視，多做運(yùn)動(dòng)。

說的話是必須尊重的話。為了實(shí)現(xiàn)我的承諾，我必須努力工作，希望父母監(jiān)督我，這樣我才能過一個(gè)有意義的暑假。為以后的生活打好基礎(chǔ)。

暑假期間，我等待新學(xué)期的到來?，F(xiàn)在我邁出第一步，成為社會(huì)的精英，時(shí)代的寵兒，祖國的棟梁！

五年學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

在所有科目中，我最喜歡數(shù)學(xué)，所以我的數(shù)學(xué)成績名列前茅。讓我告訴你我是如何學(xué)好數(shù)學(xué)的。

首先，學(xué)好數(shù)學(xué)應(yīng)該具備以下幾點(diǎn)：

1、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣；

2、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試；

3、課本上的知識(shí)必須理解，包括定理和公式。點(diǎn)擊一章，可以回憶起這一章學(xué)到的知識(shí)和要點(diǎn)；

5、數(shù)學(xué)題應(yīng)該仔細(xì)，而不是粗心。雖然分?jǐn)?shù)小，但一定要把握好每一分。

6、特別是當(dāng)你點(diǎn)擊小數(shù)點(diǎn)時(shí)，不要出錯(cuò)。雖然你扣0.5~1分，但是上大學(xué)的時(shí)候，你就是幾百人。

第二，課后復(fù)習(xí)

1、首先，好好看看這本書，那些重點(diǎn)和公式；

2、回家多做試卷；

3、錯(cuò)了。老師講話時(shí)，問題被改變了?；丶液螅姨崃艘粋€(gè)類似的問題。我買不到問題卡；

4、當(dāng)家長檢查作業(yè)時(shí)，把錯(cuò)題寫在一本書上，叫做《糾錯(cuò)書》。

第三，階級(jí)的態(tài)度

1、上課注意聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)；

2、當(dāng)老師講課時(shí)，他的注意力高度集中

3、不要漏掉號(hào)碼。積極舉手發(fā)言。

五年學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

已經(jīng)放暑假，開學(xué)時(shí)將升到六年級(jí)。為了六年級(jí)的學(xué)習(xí)沒有障礙，我特意制定了一個(gè)暑假計(jì)劃，具體如下:

首先是語言。我的作文水平一直不是很好，主要是思維不開放，積累少，所以暑假期間每天花2個(gè)小時(shí)讀名著，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，寫一些讀后感受。按照老師的要求，他寫了30篇作文，發(fā)表在《范文全集》上。我的寫作有一些問題，比如寫得小，寫得不整潔。暑假里，我注意寫更大更整潔的字，盡量不要在以后的考試中丟了試卷和面子分。

第二，數(shù)學(xué)。我的數(shù)學(xué)成績一直都是班里數(shù)一數(shù)二的，最大的問題就是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題。所以，我打算多做數(shù)學(xué)題，試著做一些數(shù)學(xué)題，力求快速準(zhǔn)確地做好每一道數(shù)學(xué)題。

第三，英語。我的英語讀寫水平還可以，但是聽力有些差距。暑假期間，在學(xué)習(xí)劍橋英語的同時(shí)，我多聽英語磁帶，多做英語聽力題。我每天早上花半個(gè)小時(shí)聽劍橋英語磁帶，試圖提高我的英語聽力。

第四，課外興趣。我很有藝術(shù)天賦，也很熱愛藝術(shù)。這個(gè)暑假，我還參加了美術(shù)班的培訓(xùn)，鞏固和提高水粉畫的水平。我也對(duì)電腦情有獨(dú)鐘，爭取父母的同意。每天按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，可以做一些小制作，在網(wǎng)上玩一些小游戲。

第五，生活。過去，每天都是衣來伸手，食來張口。我除了學(xué)習(xí)什么也沒做。從這個(gè)暑假開始，我決定幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)，鍛煉一下自理能力。比如，抽時(shí)間幫我媽媽洗碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生。

暑假期間，我要嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開始。

五年學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

學(xué)習(xí)計(jì)劃，高中步入大學(xué)，是新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始，為此我要結(jié)合自我的實(shí)際狀況，制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和對(duì)自我學(xué)習(xí)中的提出的要求，來完成我的學(xué)業(yè)。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實(shí)可行的計(jì)劃。

根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個(gè)學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。

二、合理安排時(shí)光，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每一天的學(xué)習(xí)時(shí)光，抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)資料的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。

五、多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

遇到疑難問題，要及時(shí)向老師請(qǐng)教，或者透過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫忙。

六、及時(shí)做好考前的復(fù)習(xí)工作。

考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，要對(duì)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

七、利用業(yè)余時(shí)光，透過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時(shí)光，透過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時(shí)的調(diào)整自我學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。透過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí)。透過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫忙。

八、不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補(bǔ)修專業(yè)。

為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自我的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識(shí)充實(shí)自我，提高分析和處理工作的潛力，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我。

總之，雖然客觀制定了個(gè)人初步學(xué)習(xí)計(jì)劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自我的切實(shí)狀況，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改善、及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以合格的成績來完成自我三年的學(xué)業(yè)。

及時(shí)總結(jié)，為實(shí)現(xiàn)自我的計(jì)劃目標(biāo)，我會(huì)合理安排好時(shí)光，用心、用力的學(xué)習(xí)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我！

學(xué)習(xí)也可當(dāng)做另種游戲，改變自我的心態(tài)很重要。

五年學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

一、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1.爭取7月_日至7月__日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。

2.預(yù)習(xí)語文六年級(jí)上冊(cè)的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。

3.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

4.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶。

5.每天看課外書，報(bào)紙，還可以看看動(dòng)畫片，但時(shí)間不能太長。

6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

二、生活計(jì)劃

1.培養(yǎng)個(gè)人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點(diǎn)東西等等。

2.要注意個(gè)人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險(xiǎn)違法的事。

3.要每天鍛煉身體，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。

五年學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

隨著夏天的腳步一步步邁進(jìn)，我們又迎來了快樂的暑假！但是暑假這么長的時(shí)間如果光拿來玩的話是對(duì)于光陰的極大浪費(fèi)，況且過完暑假以后我就是六年級(jí)的學(xué)生了，面對(duì)著小升初的壓力我實(shí)在是不能放松自己。因此我決定對(duì)自己假期的時(shí)間做一個(gè)詳細(xì)的安排，不求我能夠一絲不茍的遵守，但求我能夠知道我在什么時(shí)間該做什么事情，也有利于我的爸爸媽媽對(duì)我生活的督促和安排。

下面是我經(jīng)過深思熟慮為自己制定的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表：

6：30 起床

夏天的早晨是炎熱的天氣中最舒服的時(shí)間段，相比起太陽升高后的燥熱，早晨不管是氣溫還是空氣都是非常適宜的，而且夏日的早晨非常的漂亮，對(duì)于我的心靈也是一種洗禮。

6：40--7：30 晨練

想要努力學(xué)習(xí)，一副健康的身體是必不可少的，如果在上學(xué)期間我還可以用我要去學(xué)校的借口來說服自己不去鍛煉，那暑假的時(shí)候我可就沒有借口了，爭取在暑假將肌肉練出來！

7：30--8：00 吃早餐；

8：00--9：30 早讀 英語學(xué)習(xí)時(shí)間；

在學(xué)校里老師就跟我們強(qiáng)調(diào)過，如果想學(xué)好英語，那么每天的早讀很重要，能有效的鍛煉鍛練我的語感發(fā)音口語等各方面的能力，所以必須每天堅(jiān)持。

9：30--11：30 自由活動(dòng)/學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

這段時(shí)間我給自己立下一三五七學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，二四六自由安排的計(jì)劃，一方面保證學(xué)習(xí)進(jìn)度，另一方面也給自己一個(gè)放松的時(shí)間休息一會(huì)。

11：30--13：00 吃午飯；

13：00--2：00 睡午覺；

夏天悶熱的天氣如果吃完午飯后不睡一會(huì)的話下午的精神會(huì)變得很差，所以為了下午的學(xué)習(xí)效率保證一個(gè)小時(shí)的午睡是必須的。

2：00--5：00 自由活動(dòng)/學(xué)習(xí)語文

同樣的一三五七學(xué)習(xí)語文，二四六自由活動(dòng)，既保證學(xué)習(xí)又放松精神和身體。

5：00--5：30 晚飯；

6：00--8：00 讀書；

這段時(shí)間我可以用來看那些名人名著，既放松了自己又增加了自己的閱讀量。

8：00--9：00 自由活動(dòng)；

10：00 睡覺。

以上就是我對(duì)于暑假期間的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表，我會(huì)講這張表交給我的爸爸媽媽要他們來監(jiān)督我，當(dāng)然我也會(huì)自己給自己鞭策，畢竟計(jì)劃這種東西，不管做得怎么樣，還都是要靠自己堅(jiān)持，否則再好的計(jì)劃也不過是一張白紙罷了，但我一定不會(huì)讓這樣的事情發(fā)生，我會(huì)用我的全力來控制住自己的行為，按照這張表上的計(jì)劃渡過我的快樂暑假！

五年學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來，教師讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃。”在知識(shí)更新周期日益縮短的今天，教師僅有一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?，教師還是那一桶“死水”是絕對(duì)不能適應(yīng)時(shí)代要求的。因此，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，博采眾長，拓寬“活水”渠道，使自己的大腦不斷吐故納新，接受活化新知。厚積而薄發(fā)適應(yīng)時(shí)代的需要，成為新時(shí)期有良好師德的教師，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想。

1、把讀書作為教師精神成長和專業(yè)化發(fā)展的需要，逐步養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣，促進(jìn)自己更新及理論素養(yǎng)、教育能力、人文素養(yǎng)的整體提升，爭做人民滿意的教師，每天要研讀1小時(shí)。

2、讀書要與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書要與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實(shí)效；要個(gè)人閱讀要與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高，理解新課程，融入新課程，實(shí)施新課程；

二、讀書目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，教師工作計(jì)劃《教師讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃》。

2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。

3、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。

4、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng)，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)。

5、讀寫結(jié)合，有所思就記錄下來，旨在養(yǎng)成習(xí)慣。養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣，養(yǎng)成固定時(shí)間讀書的習(xí)慣，從書中反思自己。重點(diǎn)談學(xué)習(xí)體會(huì)、感悟，提出思考性問題，

三、讀書內(nèi)容：

3、自己喜歡的文學(xué)性教強(qiáng)的書籍：雜志《讀者》、《家庭》、《女報(bào)》外國經(jīng)典名著等。

2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合。

3、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行自我反思。