品質(zhì)組長(zhǎng)工作總結(jié)

品質(zhì)組長(zhǎng)工作總結(jié)12篇。

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品質(zhì)組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇1

一：工作的`達(dá)成情況：

1.來(lái)料檢驗(yàn)：

1.1現(xiàn)在的人員配置來(lái)說(shuō)，還是比較缺乏，每天的工作量還是比較大的，況且像原材料、焊接、外協(xié)五金拋光、機(jī)加件產(chǎn)品的來(lái)料檢驗(yàn)都劃分給了五金機(jī)加部門的品管員，來(lái)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督!在外協(xié)處目前覆蓋的檢驗(yàn)有：外購(gòu)的半成品和成品、零配件、包材、電鍍件抽檢、成品的抽檢試水這幾個(gè)大項(xiàng)!在產(chǎn)品的覆蓋面基本可以滿足現(xiàn)行的品質(zhì)需求!

1.2在

來(lái)料檢驗(yàn)品管員的配置上是定崗定職;主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品檢驗(yàn)和異常處理;檢驗(yàn)內(nèi)容主要為產(chǎn)品外觀、裝配、功能、尺寸等;在實(shí)際的檢驗(yàn)技能方面還需要逐步提升;在檢驗(yàn)的流程上基本達(dá)到要求，在標(biāo)準(zhǔn)的判定上還需要牢固掌握!對(duì)于異常的處理還需要掌握一定的技巧和方式!針對(duì)龍頭方面的檢驗(yàn)還需要培訓(xùn)上崗!

1.3在目前外協(xié)處的電鍍抽檢中，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題點(diǎn)主要是產(chǎn)品的電鍍鍍層達(dá)不到要求!此種現(xiàn)象一直存在著，沒(méi)有得到很好的改善!其次就是外觀性異常特別多，基本上每批次都有30%左右的不良品被挑選出來(lái)!造成生產(chǎn)和成本的雙增加;在這方面很多都是電鍍廠原因造成!

1.4外購(gòu)方面的檢驗(yàn)有時(shí)回來(lái)的產(chǎn)品找不到原定的圖面清單或者樣品，在品質(zhì)判定上比較難決定;在決大部分的產(chǎn)品中可以依據(jù)圖紙和樣品進(jìn)行檢驗(yàn)判定;在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)的送檢單上的名字跟技術(shù)部的清單名字不統(tǒng)一;有時(shí)各有各的叫法，這點(diǎn)必須進(jìn)行改善!物料在全公司必須有固定的代碼和名稱!

1.5在外協(xié)機(jī)加和焊接方面的檢驗(yàn)還存在著問(wèn)題，在12月底有所改善!之前出現(xiàn)的問(wèn)題主要是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異常：主要是焊接件的外觀、密封性和外協(xié)機(jī)加產(chǎn)品的尺寸等!

2.制程檢驗(yàn)：

2.1五金車間：

2.1.1五金機(jī)加和五金拋光的品管員配置總屬1人;在目前的檢驗(yàn)中可以滿足實(shí)際需要!實(shí)行定崗定職檢驗(yàn)，主要負(fù)責(zé)機(jī)加產(chǎn)品的首、巡、終檢和五金拋光產(chǎn)品的抽檢、處理現(xiàn)場(chǎng)異常等;檢驗(yàn)內(nèi)容主要集中在外觀、功能、尺寸等;在觀察期間，對(duì)于機(jī)加內(nèi)部檢驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并能提出解決;品管員對(duì)于產(chǎn)品的總體組裝和結(jié)構(gòu)、使用性能等了解不夠，在外協(xié)回來(lái)的產(chǎn)品檢驗(yàn)時(shí)有些異常沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的情況還是有：主要體現(xiàn)在焊接件的碰傷、焊疤大等方面;外協(xié)加工的尺寸控制沒(méi)有按照?qǐng)D紙加工;

2.1.2在拋光的抽檢沒(méi)有發(fā)現(xiàn)大的問(wèn)題，檢驗(yàn)內(nèi)容主要是產(chǎn)品拋光后的外觀;主要問(wèn)題是外觀不良等!基本可以解決!總體上品管員在拋光檢驗(yàn)方面還需要提高和改進(jìn)!

2.2注塑車間：

2.2.1注塑車間的人員配置2人;一個(gè)做現(xiàn)場(chǎng)巡檢、一個(gè)做成品檢驗(yàn)，實(shí)行定崗定職;主要負(fù)責(zé)檢驗(yàn)產(chǎn)品的外觀、功能、尺寸、處理現(xiàn)場(chǎng)異常等;在實(shí)際的檢驗(yàn)過(guò)程中對(duì)于注塑成品的不良現(xiàn)象還不是特別了解;在巡檢發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的及時(shí)性還不及時(shí)，有時(shí)在成品轉(zhuǎn)序的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，這就是檢驗(yàn)?zāi)芰Φ牟蛔?對(duì)于在生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)異常問(wèn)題的判定不牢固，在收與不收之間不好決策，這是對(duì)于公司檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和塑料的本身特性不夠了解，對(duì)于后序品質(zhì)需求不了解，還有就是對(duì)于異常處理的方式不夠快!面臨著生產(chǎn)車間、

技術(shù)方面的壓力，處理的不是很及時(shí)!

2.2.2塑膠拋光在現(xiàn)在面臨著人手不夠的局面，主要是抽檢產(chǎn)品拋光后的外觀;在品管員的努力下，可以滿足現(xiàn)在需要，發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題，主要是注塑時(shí)的產(chǎn)品外觀問(wèn)題和拋光操作不當(dāng)而產(chǎn)生的異常!

2.3：安裝車間：

在安裝成品檢驗(yàn)方面實(shí)行的定人定崗;實(shí)行線上首、巡、抽檢同打包時(shí)的抽檢相結(jié)合，實(shí)行全覆蓋;主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品檢驗(yàn)和異常處理;檢驗(yàn)內(nèi)容主要是外觀、適配、功能、包裝、配件、不良品界定;在產(chǎn)品的實(shí)際檢驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題：主要體現(xiàn)在產(chǎn)品的功能和配置上，由于前工序的問(wèn)題導(dǎo)致產(chǎn)品無(wú)法裝配或是達(dá)不到品質(zhì)要求;再就是在生產(chǎn)的流程上，比如在龍頭試水檢測(cè)上，要求是先堵住出水口試氣再試水，但是在實(shí)際中未能完全去執(zhí)行!公司在具體的生產(chǎn)流程上還需要繼續(xù)完善!特別是在部門與部門的溝通上，存在著很大問(wèn)題，有時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題異常去進(jìn)行溝通解決，安裝有時(shí)不配合執(zhí)行!總是顯得比較高傲!

總體上講，在安裝成品檢驗(yàn)方面基本可以滿足現(xiàn)在出貨需要，在龍頭方面還需要培訓(xùn)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和檢驗(yàn)方法!在花灑方面可以滿足出貨品質(zhì)需求!

3.0成品抽檢：

在成品抽檢這個(gè)崗位上實(shí)行定職定崗、專人檢驗(yàn);主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品檢驗(yàn)和異常跟蹤處理;在實(shí)際的檢驗(yàn)過(guò)程所起的作用是明顯的;在工作中發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題：功能性、外觀、配件、包裝等方面的異常都能得到發(fā)現(xiàn)和解決。在一定程度上阻止了不良品的外流!

在人員的能力和經(jīng)驗(yàn)上可以滿足現(xiàn)在出貨需要!

二：品質(zhì)部人員能力評(píng)估：

工程師：在所管轄的范圍類，對(duì)于日常的工作安排和工作指導(dǎo)還可以，在下屬的工作紀(jì)律、團(tuán)隊(duì)合作、指令傳達(dá)、標(biāo)準(zhǔn)參考、部門溝通、異常處理、服從性等方面做得比較到位;在對(duì)于下屬的培訓(xùn)指導(dǎo)上還需要有所提升和挖掘!

品管員：在服從性、工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、部門溝通、工作內(nèi)容、工作執(zhí)行力等方面還是可以，基本滿足現(xiàn)在需要;在工作質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)掌握、工作技能、方法、經(jīng)驗(yàn)方面還有很大提升空間!

在目前的品管員中，很多是新手，在以前沒(méi)有從事過(guò)品管工作，所以在工作期間在經(jīng)驗(yàn)上顯得很不專業(yè)、在技能上不足，對(duì)于品質(zhì)的理解不夠透徹、在某些流程上不懂、完全要靠上級(jí)的指導(dǎo)和培訓(xùn)才能夠上手!特別是異常的界定方面尤顯不足!對(duì)于檢驗(yàn)依據(jù)還不能完全掌握和清楚!在檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行上還沒(méi)有完全體現(xiàn)出品質(zhì)的作用和價(jià)值!

三：內(nèi)部程序文件、檢測(cè)設(shè)備、檢驗(yàn)流程

目前公司所制定的文件有：作業(yè)指導(dǎo)書、支持性文件、質(zhì)量手冊(cè)、各式表單等;基本上可以按照ISO9001-20xx質(zhì)量手冊(cè)的要求進(jìn)行管理和實(shí)施;基本滿足現(xiàn)在公司手冊(cè)及其它方面的需求;

部門內(nèi)部所使用最多的是產(chǎn)品的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)性表單;在產(chǎn)品的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)上，一般性的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)有了，可以滿足現(xiàn)在客戶品質(zhì)需求，但是在執(zhí)行實(shí)施方面有待繼續(xù)提高;在龍頭的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)上目前沒(méi)有明確的產(chǎn)品檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和流程。這是急需要解決的問(wèn)題!

在檢驗(yàn)流程上：公司目前的檢驗(yàn)流程覆蓋了原材料基本上實(shí)行了全方位監(jiān)控，在具體的實(shí)施、執(zhí)行上還有待改進(jìn)：比如圖紙和外購(gòu)實(shí)物的名稱、外形、檢驗(yàn)名稱等不一致!

在檢測(cè)設(shè)備上：現(xiàn)有的設(shè)備基本可以滿足生產(chǎn)品質(zhì)需要，只是在某些方面可以改進(jìn)得更實(shí)用和更先進(jìn)!最主要的欠缺在于材料成分的分析上還是空白!龍頭試水設(shè)備上還有待進(jìn)行優(yōu)化，以滿足明年大批量生產(chǎn)品質(zhì)需求!在基本的尺寸檢測(cè)用的卡尺、螺紋規(guī)等需要進(jìn)行校驗(yàn)和外購(gòu);具體型號(hào)等根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要進(jìn)行請(qǐng)購(gòu)!

四：品質(zhì)部組織構(gòu)架和配置：

目前部門配置13人!結(jié)構(gòu)性不變;根據(jù)實(shí)際需要，預(yù)計(jì)在明年配置18人!具體的配置見附表組織架構(gòu)圖：在目前配置下主要增加如下：

塑膠拋光增加抽檢1人;外購(gòu)檢驗(yàn)增加1人;實(shí)驗(yàn)室配加1人;安裝品管配加2人;

五：質(zhì)量目標(biāo)的達(dá)成情況：

在進(jìn)一月的實(shí)際統(tǒng)計(jì)后：除外協(xié)加工件(32.94%)和外購(gòu)(92.39%)的部分產(chǎn)品質(zhì)量未能達(dá)到公司既定的目標(biāo)外;機(jī)加(95.5%)注塑(95.5%)、安裝(98.3%)、品質(zhì)部目標(biāo)值(100%)均滿足了既定目標(biāo)和要求!

六：20xx年工作計(jì)劃：

6.1：組織架構(gòu)重新配制人數(shù)，架構(gòu)不變，具體見附表1!

6.2：品管員內(nèi)部培訓(xùn)：在20xx年的培訓(xùn)計(jì)劃是每月2次以上!主要是標(biāo)準(zhǔn)、流程、檢驗(yàn)技巧和方式、品質(zhì)專業(yè)術(shù)語(yǔ)、對(duì)于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的處理、ISO等方面!

品質(zhì)組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇2

抓產(chǎn)品質(zhì)量作為唯一的潤(rùn)滑劑，今天我為大家演講的題目是保品牌抓質(zhì)量”遠(yuǎn)大閥門集團(tuán)作為中國(guó)鑄造產(chǎn)業(yè)之名牌來(lái)之不易、企業(yè)銷售利潤(rùn)競(jìng)爭(zhēng)的生力軍之中。質(zhì)量的勝利就是品牌的勝利，也是企業(yè)的勝利。主要從三點(diǎn)講述：

勇敢地走上臺(tái)來(lái)接受大家的評(píng)判。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我展示才華的機(jī)會(huì)!將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

(一)品牌的競(jìng)爭(zhēng)與價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)都決定于產(chǎn)品的質(zhì)量和款式，根據(jù)企業(yè)不同產(chǎn)品定位差異化，價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)一定要靈活化，綜合素質(zhì)決定全局，但必須保證產(chǎn)品的質(zhì)量作為唯一的前提、只有認(rèn)識(shí)產(chǎn)品質(zhì)量才能保證品牌的名譽(yù)。三鹿就是典型的質(zhì)量監(jiān)督管理，造成企業(yè)極大損失、大家要引以為戒。

(二)100-10產(chǎn)品的全方面保證。沒(méi)有一流的管理人員和高度負(fù)責(zé)的員工不可能提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。根據(jù)產(chǎn)品的各個(gè)工序、層層把關(guān)、堅(jiān)決采取零風(fēng)險(xiǎn)質(zhì)量關(guān)、需要員工各負(fù)其責(zé)，一切從實(shí)際出發(fā)，對(duì)產(chǎn)品出現(xiàn)的問(wèn)題要有辨證觀點(diǎn)，謙虛謹(jǐn)慎、經(jīng)常發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出原因，同時(shí)解決問(wèn)題，售后服務(wù)等一系列措施的保證。

(三)衡量企業(yè)成功與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是產(chǎn)品的質(zhì)量及利潤(rùn)，而非產(chǎn)量。要有一個(gè)有實(shí)力的團(tuán)隊(duì)，不能把一個(gè)企業(yè)的生存與發(fā)展寄托在某一個(gè)或個(gè)別人身上，在做好本職工作前提下，要有團(tuán)隊(duì)精神，講誠(chéng)信，保質(zhì)量。通過(guò)發(fā)揮員工的能力來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)從而獲得公司的未來(lái)，通過(guò)高效管理把員工的能力發(fā)揮出來(lái)成為企業(yè)的核心能力。

品質(zhì)組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇3

一、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)

敬業(yè)愛崗，以公司理念要求自己，誠(chéng)信待人，踏實(shí)做事，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，克服各種困難，始終以積極認(rèn)真的心態(tài)對(duì)待工作。特別是進(jìn)入冬季供暖期，勞動(dòng)強(qiáng)度增加，在各種艱難的工作態(tài)勢(shì)中，盡我們所能完善各種運(yùn)行參數(shù)，盡管設(shè)備比往年增多了，但巡檢設(shè)備，保養(yǎng)設(shè)備的工作并沒(méi)有放下，依然按時(shí)檢查保養(yǎng)。有時(shí)因?yàn)殄仩t運(yùn)行中的種種因素而達(dá)不到公司的運(yùn)行要求。我們卻迎難而進(jìn)，積極調(diào)整自己的工作思路，抓住重點(diǎn)，極及進(jìn)行運(yùn)行高運(yùn)調(diào)整，取得了可喜的成績(jī)，在今年的鍋爐運(yùn)行中我們第一個(gè)將鍋爐負(fù)荷提起到120t以上，并得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定和嘉獎(jiǎng)。

二、在技術(shù)上用心鉆研

理論上熟記操作規(guī)程，在互聯(lián)網(wǎng)及可得到學(xué)習(xí)資料的各種途徑中尋找相關(guān)運(yùn)行方面的資料；實(shí)踐上嚴(yán)格遵守運(yùn)行規(guī)程，培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立操作能力，保證不發(fā)生誤操事故，把工作中遇到的問(wèn)題和取得的經(jīng)驗(yàn)、注意的事項(xiàng)隨時(shí)記下來(lái)，虛心向?qū)９ず皖I(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，班員都能達(dá)到獨(dú)立上崗了，但深知要想鍋爐專業(yè)學(xué)透學(xué)精，還需要時(shí)間的磨練、知識(shí)的積累，循序漸進(jìn)，一日才比一日強(qiáng)。即使休假期間，不忘看鍋爐專業(yè)書籍，做到身不在崗心在崗，還充分利用家里網(wǎng)絡(luò)資源，查看電廠鍋爐文獻(xiàn)，開闊視野，繼續(xù)充電，希望在崗能以新的專業(yè)水準(zhǔn)對(duì)待工作。

三、能力包括協(xié)調(diào)能力和處理事故能力

若說(shuō)“技術(shù)”比作“智商”的話，那么“能力”就可比作“情商”，鍋爐專業(yè)亦是如此，智商高就不見得情商高，因?yàn)榧夹g(shù)是死的，能力是活的。在各種突發(fā)事故中，我們班組團(tuán)結(jié)如一人，果斷處理，將事故消滅在萌芽狀態(tài)，使實(shí)發(fā)事件最小化。所以判斷能力快速準(zhǔn)確，活學(xué)活用，才能更好地干好工作。

四、積累工作經(jīng)驗(yàn)

貫徹公司“節(jié)能降耗”。在耗煤、耗水、耗電方面，節(jié)約每一斤煤，每一滴水，每一度電。我們本著安全運(yùn)行為首要，兼顧經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。

五、在安全生產(chǎn)工作中

我們加大巡檢設(shè)備力度、提高設(shè)備可靠性，合理調(diào)整鍋爐運(yùn)行方式，確保完成公司下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)指標(biāo)。避免人身傷亡、設(shè)備損壞、火災(zāi)事故、影響外網(wǎng)公司供熱和人為責(zé)任造成重大事故。

六、公司開展了小指標(biāo)競(jìng)賽活動(dòng)。

在勞動(dòng)競(jìng)賽中，我們做到不弄虛做假，以真正的實(shí)力與其它班組爭(zhēng)取好的名次。

新的一年有新的開始，也有新的壓力，制定新的合理目標(biāo)才有新的突破。所以我們制定了09年的班組工作方向：

1、繼續(xù)鉆研鍋爐專業(yè)技術(shù)，提高事故處理能力，爭(zhēng)取鍋爐運(yùn)行更平穩(wěn)，使鍋爐負(fù)荷在安全、穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的情況下再上新高。

2、干好本職工作的同時(shí)，了解其他專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取早日達(dá)到“全能操作”目標(biāo)。

3、在保障供熱的基礎(chǔ)之上，向汽機(jī)車間供出品質(zhì)合格的蒸汽。完成公司下達(dá)的發(fā)電任務(wù)，并要超額完成

4、繼續(xù)發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，強(qiáng)化理念，鞭策自己有更高的認(rèn)識(shí)和發(fā)展。

品質(zhì)組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇4

一、思想政治表現(xiàn)、品德修養(yǎng)及職業(yè)道德方面。

一年來(lái)，本人認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)；愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的職責(zé)感和事業(yè)心。積極主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待每一項(xiàng)工作。

二、工作本事和具體業(yè)務(wù)方面。

我的工作崗位是品管部。主要負(fù)責(zé)每一天工應(yīng)商做好的貨。我本著“把工作做的更好”的目標(biāo)，工作上發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新精神，扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作，圓滿地完成了一年的各項(xiàng)任務(wù)：

1、采用日志，對(duì)當(dāng)天的工作進(jìn)行記錄；采用周報(bào)和月報(bào)對(duì)當(dāng)周或當(dāng)月工作進(jìn)行總結(jié)并制定下周的工作計(jì)劃。

2、我主要做跟綜工應(yīng)商質(zhì)量，保證總體任務(wù)的完成。

3、就能做到周報(bào)表和月報(bào)表的不良數(shù)量基本準(zhǔn)確。

三、存在的不足。

總結(jié)—年的來(lái)的工作，雖然取得了必須的成績(jī)，自身也有了很大的提高，可是還存在著以下不足。

一是有時(shí)工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有必須差距。一方面，由于個(gè)人本事素質(zhì)不夠高，有時(shí)統(tǒng)計(jì)存在必須的差錯(cuò)；另一方面，就是有的時(shí)候工作量多，時(shí)間比較緊，工作效率不高。

二是有時(shí)工作敏感性還不是很強(qiáng)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不夠敏感，有時(shí)工作沒(méi)有提前完成，上報(bào)情景不夠及時(shí)。

四、20xx年—年工作計(jì)劃

—年我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改善不足，拓展思路，求真務(wù)實(shí)，全力做好本職工作。打算從以下幾個(gè)方面開展工作：

一是加強(qiáng)工作統(tǒng)籌，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的年度工作要求，對(duì)20xx年工作進(jìn)行具體謀劃，明確資料、時(shí)限和需要到達(dá)的目標(biāo)，加強(qiáng)部門與部門之間的協(xié)同配合，把各項(xiàng)工作有機(jī)地結(jié)合起，理清工作思路，提高辦事效率，增強(qiáng)工作實(shí)效。

二、完善公司質(zhì)量目標(biāo)，并制定了完整的統(tǒng)計(jì)和糾正預(yù)防措施作業(yè)辦法。

三、是加強(qiáng)工作培養(yǎng)。始終堅(jiān)持良好的精神狀態(tài)，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、知難而進(jìn)、精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、積極的工作作風(fēng)。

品質(zhì)組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇5

20xx年，在我廠各領(lǐng)導(dǎo)的有力組織下，通過(guò)各部門密切配合，隨著新產(chǎn)品的不斷開發(fā)成功，使得20xx年上半年成為了防盜門廠有力的進(jìn)步的半年。面對(duì)市場(chǎng)，我廠更加的重視產(chǎn)品的質(zhì)量，將“xx以質(zhì)量為主導(dǎo)，人人注重品質(zhì)，確保：制造精良產(chǎn)品，符合標(biāo)準(zhǔn)要求，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，滿足客戶要求，xx不斷改進(jìn)，直至卓越超群”深入到日常生產(chǎn)中。做為承擔(dān)公司質(zhì)量控制的職能部門，我部雖然進(jìn)行過(guò)成員調(diào)整，但全體成員仍然保持原有的團(tuán)隊(duì)精神，努力在平凡的崗位上做好自己的工作，各項(xiàng)工作都以公司的質(zhì)量方針為指導(dǎo)中心，并且堅(jiān)持貫徹ISo質(zhì)量管理體系，半年來(lái)，部門各項(xiàng)工作有條不穩(wěn)的進(jìn)行，主要有以下方面的工作：

1、加強(qiáng)了質(zhì)檢人員工作崗位管理和培訓(xùn)工作：適當(dāng)加強(qiáng)思想溝通工作，發(fā)揚(yáng)工作熱情，把生產(chǎn)的輔助工作做好，同時(shí)，加強(qiáng)各崗位相互間的在職培訓(xùn)工作，使部門各人員都掌握多種質(zhì)檢技能，并與20xx年x月組織2位人員到xx培訓(xùn)ISo9000質(zhì)量體系認(rèn)證，并取得相關(guān)證書，要求部門人員，盡力做到一專多能，彌補(bǔ)了工作量大時(shí)人力不足的缺陷，保證了部門的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、在生產(chǎn)流程的控制方面：嚴(yán)格控制原材料、半成品、成品的檢驗(yàn)，注重過(guò)程體系的監(jiān)控。生產(chǎn)能夠正確銜接往往需要各部門間的緊密與合作，加強(qiáng)與技術(shù)中心，生產(chǎn)部，經(jīng)銷部等部門的溝通工作，排除溝通不及時(shí)現(xiàn)象，產(chǎn)品控制過(guò)程做好質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)表，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)品的可追溯性，以顧客為主，為產(chǎn)品的售后服務(wù)工作打下了良好的基礎(chǔ)，在產(chǎn)品檢驗(yàn)工作的過(guò)程中，對(duì)流程的控制，主要采取全面的質(zhì)量質(zhì)量的管理方式，包括工作質(zhì)量，以及全面的過(guò)程管理和全員參與的方式，不僅在生產(chǎn)過(guò)程，而且向前后兩側(cè)延伸，包括對(duì)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，生產(chǎn)，儲(chǔ)存過(guò)程的監(jiān)控，來(lái)提高產(chǎn)品的質(zhì)量，加強(qiáng)生產(chǎn)所的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，對(duì)生產(chǎn)所的監(jiān)督主要是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)成品和半成品以及廢品的管理。

3、對(duì)監(jiān)視和測(cè)量裝置進(jìn)行校準(zhǔn)，根據(jù)《測(cè)量設(shè)備校準(zhǔn)》多公司的檢測(cè)工具進(jìn)行了送檢，以確保其精度，充分保證了質(zhì)檢工作的正常進(jìn)行。

質(zhì)檢部20xx年下半年的目標(biāo)是：顧客滿意度85%以上，在用檢測(cè)設(shè)備合格率為100%且檢測(cè)設(shè)備均在合格有效期內(nèi)，質(zhì)檢部在今年的質(zhì)量體系的運(yùn)作中，能嚴(yán)格按照相關(guān)體系文件做好各項(xiàng)工作，對(duì)產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程我們嚴(yán)格按相關(guān)文件做到嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)出現(xiàn)不合格項(xiàng)及時(shí)通知生產(chǎn)部，分析原因，并采取糾正措施，凡出現(xiàn)產(chǎn)品不合格，定期對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，在針對(duì)主要不合格內(nèi)容制定糾正預(yù)防措施，對(duì)客戶的投訴的處理要求有糾正預(yù)防措施，而這些措施均得到有效的實(shí)施。

產(chǎn)品質(zhì)量安全作為一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作，只有良好的質(zhì)量產(chǎn)品的品質(zhì)，才能經(jīng)受得市場(chǎng)的考驗(yàn)。質(zhì)檢部作為為生產(chǎn)服務(wù)、為產(chǎn)品服務(wù)的部門，為迎接我廠的快速發(fā)展，我部門人員必須及時(shí)提高自身技術(shù)，來(lái)適應(yīng)產(chǎn)品多樣性、復(fù)雜性日益增加的新產(chǎn)品。

品質(zhì)組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇6

20xx年已經(jīng)悄然離我們而去，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千。一年來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，我嚴(yán)格要求自己，按照公司及車間的要求，較好地完成了自己的本職工作，并且通過(guò)努力，使自己工作方式有了較大的改進(jìn)。現(xiàn)將20xx年的工作情況總結(jié)如下：

一、主要完成的工作

1.班組的建設(shè)與管理得到加強(qiáng)

為了提高班組成員積極性，公司采取了規(guī)范執(zhí)行正激勵(lì)制度的措施。對(duì)于班組表現(xiàn)較好的員工給予加分，而對(duì)于表現(xiàn)較差的員工則堅(jiān)決扣除一定的分。由于采取了這種獎(jiǎng)懲分明，公平公正的考核辦法，班組員工的執(zhí)行力得到了很大的提高而且提高了班組的凝聚力。

2.狠抓安全管理

車間安全比較容易出事故，身為主操，雖然所擁有的權(quán)力不是很大，但肩負(fù)著班組員工的生命安全的重任。因此，對(duì)于安全工作我從未放松過(guò)，月月講，天天講。

3.保證產(chǎn)品質(zhì)量

隨著消費(fèi)者對(duì)質(zhì)量要求提高，因此，公司高層對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的重視程度也被提到了一個(gè)前所未有的高度。作為成品工序，車間所肩負(fù)的責(zé)任也越來(lái)越大。我深知作為班組長(zhǎng)，自己的工作直接影響車間的工作質(zhì)量。出于對(duì)公司的負(fù)責(zé)任，我在質(zhì)量控制方面一直不敢有所松懈，積極與質(zhì)檢員及時(shí)進(jìn)行信息的溝通與交流，對(duì)于生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)不輕易放過(guò)。同時(shí)加強(qiáng)員工對(duì)質(zhì)量的重要性的認(rèn)識(shí)，要求大家認(rèn)真做好自檢互檢工作，確保不讓問(wèn)題流入下一道工序。

4.積極參與車間改善活動(dòng)

車間就像一個(gè)大家庭，我每天生活工作在這個(gè)溫暖的大家庭里，作為這個(gè)大家庭中的一員我覺得我有義務(wù)和責(zé)任將她建設(shè)的更加美好和諧。因此，一年來(lái)，我積極參與車間的改善活動(dòng)，并調(diào)動(dòng)班組員工的積極性，對(duì)車間提出了一些有價(jià)值的建議。

5.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

由于感到自己身上的擔(dān)子很重，而自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷與一名優(yōu)秀稱職的主操都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，一直在學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，積極提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性。通過(guò)這一年的努力感覺自己還是有了一定的進(jìn)步，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心。

二、工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法

一年來(lái)，我取得了一些成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

1.質(zhì)量控制方面

質(zhì)量是生產(chǎn)出來(lái)的，而不是檢查出來(lái)的，就是說(shuō)要講全面質(zhì)量管理，要按照目標(biāo)要求認(rèn)真抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一道工序。同時(shí)質(zhì)量檢查又十分重要，特別是在生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量檢查可以有效地避免發(fā)生質(zhì)量事故和質(zhì)量問(wèn)題，變事后處理為事前預(yù)防和事中控制，變被動(dòng)為主動(dòng)。雖然目前公司從上至下都重視質(zhì)量，但在實(shí)際操作過(guò)程中還是有許多有待改進(jìn)的地方。要解決這些問(wèn)題不是某一個(gè)班組努力就可以做好的，這需要幾個(gè)相關(guān)班組的通力合作，我認(rèn)為要想做好質(zhì)量工作，必須把握"嚴(yán)、細(xì)、實(shí)"的原則，要嚴(yán)格管理，認(rèn)真細(xì)致，狠抓落實(shí)。

2.班組管理方面

雖然在過(guò)去的一年中班組的管理水平有了一定的提高但還是存在一些問(wèn)題，我深知：沒(méi)有高水平的管理，就沒(méi)有高素質(zhì)的員工，就沒(méi)有高質(zhì)量的產(chǎn)品。因此，我會(huì)在以后的工作中著重解決提高班組員工綜合素質(zhì)的問(wèn)題，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)讓員工的綜合素質(zhì)有較大的提升。

三、今后努力方向

新的一年意味著新的起點(diǎn)，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。我會(huì)再接再厲，認(rèn)真提高業(yè)務(wù)、工作水平，為公司和車間發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量。我決心在接下來(lái)的一年中努力做到以下幾點(diǎn)：

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面。

2.本著實(shí)事求是的原則，做到上情下達(dá)、下情上報(bào);真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手;

3.加強(qiáng)與車間兄弟班組的溝通合作，向先進(jìn)班組學(xué)習(xí)，加強(qiáng)管理，努力使班組形成團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作的良好氛圍;

4.全面完成車間交給的各項(xiàng)任務(wù)，為車間帶出一個(gè)能打硬仗，吃苦耐勞的班組。最后，我將以更加優(yōu)秀的工作業(yè)績(jī)回報(bào)公司，因?yàn)槲視?huì)一直努力!

工作報(bào)告

本人于20xx年7月進(jìn)入偉聚，快一年時(shí)間，看著公司逐漸成長(zhǎng)，逐漸變強(qiáng)、變大。作為裝配的一名IPQC，我深深地感到自豪。

本人至入職以來(lái)，主要負(fù)責(zé)裝配制程的巡檢，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并及時(shí)解決問(wèn)題。由于部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的信任，于今年4月提升為IPQC組長(zhǎng)。在此，感謝部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持，讓我擔(dān)任IPQC組長(zhǎng)一職，讓我有這個(gè)機(jī)會(huì)在這個(gè)平臺(tái)上成長(zhǎng)。

在這兩個(gè)月來(lái)，由于人員的不足，生產(chǎn)效率地提升，我身兼IPQC、FQC、制程異常的處理及新進(jìn)人員的培養(yǎng)等數(shù)職，工作很辛苦、很累，壓力很大，但也很慶幸這種壓力讓我學(xué)到更多的東西，使我逐漸在成長(zhǎng)。在這兩個(gè)月來(lái)雖然沒(méi)有做出很大的成績(jī)來(lái)，但還是有很多的地方得到了改善，主要有以下幾個(gè):、

1、品保與裝配工作配合得到了改善，雙方工作上能很好的溝通，配合辦事效率有所提高。

2、裝配之前反映IPQC檢驗(yàn)產(chǎn)品速度慢，產(chǎn)品堆積，QC相互推托的現(xiàn)象，已得到改善。

3、能對(duì)車間的問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)單分析處理，及時(shí)處理制程的異常，糾正產(chǎn)線人員作業(yè)手法（人、機(jī)、料、法、環(huán)）造成的品質(zhì)異常，對(duì)裝配反應(yīng)的問(wèn)題能及時(shí)地解決。

4、產(chǎn)線反應(yīng)異常能及時(shí)處理，改善了之前裝配一有問(wèn)題就直接找主管、副理的工作局面。

通過(guò)二個(gè)月代理組長(zhǎng)，對(duì)于品質(zhì)全面的了解，我認(rèn)為員工整體品質(zhì)意識(shí)不強(qiáng)，員工只注重?cái)?shù)量，而不重視質(zhì)量。品保與線長(zhǎng)的巡檢工作力度不夠完善，巡

查工作力度不夠，主要原因我認(rèn)為在于細(xì)節(jié)方面做得不夠完善，員工的責(zé)任心也有待于培養(yǎng)。主要的問(wèn)題點(diǎn)，本人進(jìn)行整理建議如下:

1、上級(jí)與下級(jí)之間信息傳達(dá)不到位。

2、發(fā)生異常時(shí)未及時(shí)處理，等做到大批量時(shí)才引進(jìn)重視。、

3、新產(chǎn)品試做時(shí)，工程人員需跟進(jìn)，如尺寸和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)有問(wèn)題時(shí)需及時(shí)改進(jìn)，多次試做，把在試做的過(guò)程中存在的問(wèn)題分析解決后，才真正量產(chǎn)，而不是等到量產(chǎn)時(shí)有問(wèn)題了，把所有的問(wèn)題都丟給品保，品保并非設(shè)計(jì)人員。

4、品質(zhì)并不是只靠品保來(lái)確保，需要公司全員都參與，我希望在后續(xù)的生產(chǎn)中，線長(zhǎng)也要經(jīng)常不定時(shí)的巡檢，監(jiān)督作業(yè)員的作業(yè)手法，是否按SOP作業(yè);現(xiàn)在產(chǎn)線主要存在的問(wèn)題是:線長(zhǎng)從來(lái)不去管作業(yè)員的作業(yè)手法，只要做出產(chǎn)量，如：7PIN系列的產(chǎn)品，我只要過(guò)板過(guò)得下去，高低PIN相差多少，那不管我的事了，心情好嘛你讓我調(diào)機(jī)臺(tái)我調(diào)下，心情不好就另當(dāng)回事了！過(guò)板緊你抽到，我就重工，都抱著僥幸的心理。品質(zhì)是公司的命脈，品保只是起到監(jiān)督的作用。

5、制程發(fā)生異常時(shí)，我希望工程人員能協(xié)助分析原因，找出異常真正原因，這樣問(wèn)題才能真正得到解決。

6、公司人員招聘非常的慢，經(jīng)常出現(xiàn)離職人員快到期，增補(bǔ)人員還未到位，不利于工作交接及調(diào)配。

7、要求調(diào)機(jī)或修模時(shí)，經(jīng)常以調(diào)不好為由；

有異常時(shí)發(fā)《品質(zhì)異常單》不簽字，不敢承擔(dān)責(zé)任。

在此，我要特別感謝部門領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我工作中的指導(dǎo)和幫助，在工作中難免出現(xiàn)一些小差錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正；

但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷地成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。當(dāng)然我還有很多

不足，在溝通協(xié)調(diào)能力不足，在后續(xù)的工作中不斷地充實(shí)自我，提高自己對(duì)產(chǎn)品不良分析能力，

后續(xù)的主要工作：

1、對(duì)新進(jìn)人員進(jìn)行培養(yǎng)，讓其對(duì)產(chǎn)品有更深地了解及制程經(jīng)常出現(xiàn)的異常和問(wèn)題點(diǎn)，提高員工的制程異常處理能力。

2、要不斷地提升自己，學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)技能的知識(shí)，充實(shí)提高自身能力。

3、與生產(chǎn)部門溝通協(xié)調(diào)，跟產(chǎn)線線長(zhǎng)或副理經(jīng)常溝通，了解制程中存在的問(wèn)題及我部門存在的問(wèn)題點(diǎn)，傾聽他們的意見或建議，從中改善。

5、加強(qiáng)員工的巡檢力度。經(jīng)常不定時(shí)巡檢，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)線存在的問(wèn)題時(shí)，立即跟產(chǎn)線IPQC知會(huì)，并教其去分析原因、如何去預(yù)防類似問(wèn)題再發(fā)生。

6、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單使用CAD軟件，能獨(dú)立制作檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)品工程圖。

7、爭(zhēng)取6月份把裝配品保的技能/工作方法整體提升。7月份開始接管沖壓/注塑品保，保證生產(chǎn)制程三個(gè)單位能正常運(yùn)作管理。

本人進(jìn)公司快一年了，對(duì)公司的`運(yùn)作流程和生產(chǎn)流程都比較熟悉。希望能在這個(gè)崗位中發(fā)揮自己的能力，與公司共同成長(zhǎng)，為公司做一些貢獻(xiàn)。在此，提出轉(zhuǎn)正，望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能給予批準(zhǔn)。謝謝！

品保部：xxx

20xx年6月1日

品質(zhì)組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！這一年，我重新接觸新的工作，雖沒(méi)有轟轟烈烈的成果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。非常感謝公司給我一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，令我在

工作中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，也知道自己在工作中還存在許多的不足。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持與栽培，同事對(duì)我的支持和協(xié)助，令我感到公司的溫情無(wú)處不在，在此我向公司的領(lǐng)導(dǎo)以及全體同事表示最衷心的感謝，有領(lǐng)導(dǎo)們的教導(dǎo)才能使我在工作中更加的得心應(yīng)手，也因?yàn)橛写蠹业呐Σ攀构镜陌l(fā)展更上一個(gè)臺(tái)階。今年4月以來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在同事們的大力支持下，品質(zhì)部順利完成了本年度各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將一年以來(lái)的工作情況向您們做一個(gè)報(bào)告，請(qǐng)批評(píng)指證。

一、工作簡(jiǎn)述：

我今年4月入職接收品質(zhì)管理工作初對(duì)于XX如此大的項(xiàng)目，的確需要一定時(shí)間的融合與熟悉。其中難度也很大，比如品管人員人力少：僅有1人，且控制范圍廣（10個(gè)項(xiàng)目）：包括了項(xiàng)目管理處四大班組的日常品質(zhì)檢查，制定品質(zhì)檢查方案，時(shí)間擬定、檢查細(xì)則與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、不合格項(xiàng)的整改與復(fù)查，重

大事件的處理、每月夜崗檢查，還包括協(xié)助總監(jiān)、總助完善公司體系文件的建立等工作。在今后的工作中我要加強(qiáng)品質(zhì)檢查的力度在此種情況，必須使品質(zhì)管理系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化。

自檢需完善項(xiàng)：

1.采用周工作報(bào)表對(duì)當(dāng)天的工作進(jìn)行記錄，采用周會(huì)和月結(jié)報(bào)告對(duì)當(dāng)周或當(dāng)月工作進(jìn)行總結(jié)并制定下周或下月的工作計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)行，保證完成。

2.繼續(xù)完善公司體系文件，除《員工手冊(cè)》外，尚有《程序要點(diǎn)》、《統(tǒng)一表單》未建立?！肮ぷ鞒绦颉迸c“配套表單”必須予以標(biāo)準(zhǔn)化，讓各項(xiàng)目人員嚴(yán)格按程序作業(yè)，規(guī)范操作，提高效率。并將其形成標(biāo)準(zhǔn)文件。經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)班子修改和擬制后制程、形成標(biāo)準(zhǔn)文件，為現(xiàn)場(chǎng)檢查提供判定準(zhǔn)則。

3.協(xié)助公司做好《績(jī)效考核》，并將所有目標(biāo)指標(biāo)納入各崗位人員的績(jī)效考核，確保品質(zhì)服務(wù)質(zhì)量。

4.加強(qiáng)各項(xiàng)目專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，除理論知識(shí)培訓(xùn)外加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

二、公司品質(zhì)管理指標(biāo)：

自20xx年7月份進(jìn)入正常品質(zhì)檢查階段，每月數(shù)據(jù)如下：注：9月后實(shí)行月檢含專項(xiàng)檢查

三、工作中的具體措施

1.加強(qiáng)與項(xiàng)目的溝通

從9月份開始加強(qiáng)了與項(xiàng)目經(jīng)理的溝通。從日常工作到現(xiàn)場(chǎng)管理的改善，交流意見與方法。并且灌輸公司的指導(dǎo)思想與方針，穩(wěn)步提升品質(zhì)服務(wù)。

2.擬制了《員工手冊(cè)》提高檢查標(biāo)準(zhǔn)與依據(jù)

協(xié)助公司總監(jiān)、總助編制，修改《員工手冊(cè)》，并讓各項(xiàng)目貫徹與學(xué)習(xí)培訓(xùn)。從中規(guī)范了各項(xiàng)目的行為準(zhǔn)則與工作標(biāo)準(zhǔn)。，便于品質(zhì)檢查與提高服務(wù)。

3.檢查結(jié)果透明化、公正化

每月檢查后統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)目品質(zhì)檢查報(bào)表提供給各項(xiàng)目，并了解原因，整改項(xiàng)限期改善與整改。從今年11月的品質(zhì)

檢查結(jié)果來(lái)看，服務(wù)品質(zhì)得到進(jìn)一步的提升，從7月份的8項(xiàng)不合格項(xiàng)下降到11月份的3項(xiàng)，不良率下降%。全年從7月份到11月份共檢查79項(xiàng)不合格，至11月未完成整改2項(xiàng)。

4.組織員工培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。

11月對(duì)四大班組及各項(xiàng)目經(jīng)理采取考題形式抽檢，并公布評(píng)比分?jǐn)?shù)。普遍提高了員工們對(duì)學(xué)習(xí)與專研業(yè)務(wù)知識(shí)的興趣。

5.對(duì)外委單位的管理

針對(duì)外委公司，隨時(shí)不定期抽檢，對(duì)不合格項(xiàng)當(dāng)面指出、跟蹤處理。并對(duì)品質(zhì)異常處理意見商討，分期要求外委單位溝通后續(xù)加以實(shí)踐改

善，品質(zhì)服務(wù)得到逐步改善。

20xx年底，品質(zhì)部在質(zhì)量體系改進(jìn)方面取得了一定的成效，但是截止到目前，品質(zhì)管理工作中依然存在一些問(wèn)題，需要我們持續(xù)進(jìn)行改善。

四、品質(zhì)管理目前存在問(wèn)題：

1.反復(fù)性的問(wèn)題出現(xiàn)較多。

同一問(wèn)題，反復(fù)出現(xiàn)。比如保潔衛(wèi)生問(wèn)題，總是抓抓緊緊，松松停停。通過(guò)12月保潔專題會(huì)議強(qiáng)化管理力度，通過(guò)各項(xiàng)目互檢，認(rèn)識(shí)到差距與不足，無(wú)論是直觀上還是主觀上提高服務(wù)意識(shí)與標(biāo)準(zhǔn)。但效果有待觀察。

2.全員參與的管理意識(shí)有待提高

品質(zhì)管理是全員參與的過(guò)程，服務(wù)質(zhì)量的好壞依賴于每個(gè)部門每個(gè)人員。但是我們很多員工與中層干部總認(rèn)為，與品質(zhì)沾邊的事都應(yīng)該是品質(zhì)人員去管，與自己無(wú)關(guān)。因?yàn)槿狈ψ詸z意識(shí)，導(dǎo)致很多質(zhì)量問(wèn)題的發(fā)生或埋下隱患。今后要灌輸項(xiàng)目中層干部自檢自查意識(shí)，針對(duì)不合格、不符合標(biāo)準(zhǔn)要及時(shí)地自我糾正與消化。公司巡查與項(xiàng)目自檢相輔相成地有效結(jié)合起來(lái)，環(huán)環(huán)相扣。避免重復(fù)性的問(wèn)題重復(fù)發(fā)生。

3.外委單位的考核流于形式

對(duì)于外委單位尚未建立了一套專有的選擇和考核的程序，檢查執(zhí)行中多流于形式，對(duì)他們的工作流程、工作標(biāo)

準(zhǔn)等很少進(jìn)行全面系統(tǒng)的考核。今后要不斷地完善對(duì)外委單位檢查流程與體系，積極地與項(xiàng)目進(jìn)行交流與溝通，確立考核標(biāo)準(zhǔn)。

4.品質(zhì)管理的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和檔案管理不夠，仍需改進(jìn)。

隨著公司管理正在走向正規(guī)化，標(biāo)準(zhǔn)化，數(shù)據(jù)化。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析顯得越來(lái)越重要。品質(zhì)管理的統(tǒng)計(jì)和分析，各類表單，檢查文件等還未建立系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)和分析，資料整理也不科學(xué)，忙時(shí)無(wú)人管理。今后我將品質(zhì)管理的資料與文件進(jìn)行妥善地保存及管理。爭(zhēng)取為公司今后統(tǒng)計(jì)、分析拿出科學(xué)的數(shù)據(jù)，能更好地發(fā)現(xiàn)潛在規(guī)律，提前發(fā)現(xiàn)隱患，避免問(wèn)題的擴(kuò)大化。

五﹑20xx年質(zhì)量工作計(jì)劃——強(qiáng)化基礎(chǔ)，重點(diǎn)改進(jìn)

在總結(jié)20xx年底質(zhì)量工作的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，20xx年，我依據(jù)強(qiáng)化基礎(chǔ)、重點(diǎn)改進(jìn)的管理思路，首先確定20xx年新的品質(zhì)質(zhì)量目標(biāo)，以及有待改

進(jìn)的質(zhì)量問(wèn)題點(diǎn)；同時(shí)制定了一套詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃，以確保質(zhì)量目標(biāo)的達(dá)成和質(zhì)量問(wèn)題的改進(jìn)。

年質(zhì)量目標(biāo)：（待領(lǐng)導(dǎo)指示）

2.具體實(shí)施計(jì)劃：

為確保20xx年品質(zhì)管理目標(biāo)順利得以實(shí)現(xiàn)，并有效解決現(xiàn)階段各種質(zhì)量問(wèn)題，同時(shí)做好質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)工作，我們擬定如下具體6條措施：

（1）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，確定20xx年品質(zhì)管理工作目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)。

（2）20xx年第一季度，督促各項(xiàng)目完成公司制定的《業(yè)主回訪》制度。今后每半年更新一次。

（3）完善外委單位審核，為下一步規(guī)范服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與考核打好基礎(chǔ)。

（4）總結(jié) 20xx年普存的品質(zhì)服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題，認(rèn)真分析并預(yù)防類似問(wèn)

品質(zhì)組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇8

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品質(zhì)部組長(zhǎng)工作總結(jié)(一)

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)成為昨日。在這過(guò)去的一年，對(duì)于佳茂來(lái)說(shuō)是不平凡的一年，我們進(jìn)行了多項(xiàng)設(shè)備及原(物)料改造;也經(jīng)受了全球金融危機(jī)帶來(lái)的沖擊，讓人感慨頗多。

今年以來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在同事們的大力支持下，品管部順利完成了本年度各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將一年以來(lái)的工作狀況向您們做一個(gè)總結(jié)報(bào)告，請(qǐng)批評(píng)指證，謝謝!

一、部門管理上運(yùn)用系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化的思想規(guī)范了品管部工作流程：

今年品管部人員狀況是:品管部人力：現(xiàn)有入庫(kù)、出貨、生產(chǎn)各制程等工作。加之公司在下半年加強(qiáng)了品管隊(duì)伍的建設(shè)，品管部同時(shí)也加強(qiáng)了檢驗(yàn)人員的內(nèi)部培訓(xùn)，同時(shí)加強(qiáng)了原材料和入庫(kù)產(chǎn)品控制的力度，工作量也隨之增大。在此種狀況下務(wù)必加強(qiáng)部門管理，務(wù)必使品質(zhì)管理系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化。對(duì)此采取了以下措施：

1。采用日?qǐng)?bào)表對(duì)當(dāng)天的工作進(jìn)行記錄，采用周報(bào)和月報(bào)對(duì)當(dāng)周或當(dāng)月工作進(jìn)行總結(jié)并制定下周的工作計(jì)劃。各職責(zé)人按計(jì)劃行事，并做到跟蹤，驗(yàn)證并保證總體任務(wù)的完成。

出貨檢驗(yàn)方法和判定標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，檢驗(yàn)員檢驗(yàn)時(shí)要經(jīng)常相互探討，并制定相關(guān)缺陷樣品封存，查找產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)并親自參與功能測(cè)試，并將其構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn)文件。先后修改和擬制了原材料和成品的檢驗(yàn)項(xiàng)目和判定標(biāo)準(zhǔn)等多份文件及表格，為作業(yè)員帶給判定準(zhǔn)則。廠部份文件清單具體如下：

部門文件修訂

序號(hào)文件名稱

1包裝紙箱檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

2模具檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

3iqc檢驗(yàn)規(guī)范

4供應(yīng)商考核規(guī)定

5成品入庫(kù)檢驗(yàn)規(guī)范

6成品出貨檢驗(yàn)規(guī)范

品質(zhì)異常跟蹤處理率、出貨批次合格率等，以確保品質(zhì)監(jiān)控的質(zhì)量。

4。加強(qiáng)技能知識(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)測(cè)試和質(zhì)量檢查方面的知識(shí)。以便生產(chǎn)潛質(zhì)擴(kuò)大在部門人力緊張時(shí)，檢驗(yàn)人員綜合質(zhì)量監(jiān)控潛質(zhì)，確保部門目標(biāo)任務(wù)的完成。

二、完善質(zhì)量管理體系，確保體系正常運(yùn)作：

XX年初步展開并實(shí)現(xiàn)以下項(xiàng)目：

1.為確保體系的正常運(yùn)作，于xx月23號(hào)iso9001：XX版質(zhì)量管理體系，第三方年度監(jiān)審順利透過(guò)。

2.統(tǒng)計(jì)報(bào)表完善質(zhì)量記錄和質(zhì)量統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)已構(gòu)成品質(zhì)周報(bào)和月報(bào)統(tǒng)計(jì)，能直觀的反映各時(shí)期質(zhì)量狀況，以便于各職責(zé)部門/人員采取有效措施即時(shí)改善。

3.完善公司質(zhì)量目標(biāo)指標(biāo)，制定了統(tǒng)計(jì)和糾正預(yù)防措施作業(yè)辦法。透過(guò)管理評(píng)審會(huì)議，對(duì)公司質(zhì)量目標(biāo)，于《XX年上半年部門質(zhì)量目標(biāo)》進(jìn)行修改。并透過(guò)《質(zhì)量月報(bào)》對(duì)目標(biāo)指標(biāo)的達(dá)成狀況進(jìn)行真實(shí)的統(tǒng)計(jì)，直觀的反映目標(biāo)指標(biāo)的達(dá)成狀況。對(duì)未達(dá)標(biāo)的目標(biāo)指標(biāo)進(jìn)行跟蹤，要求職責(zé)單位改善，確保目標(biāo)指標(biāo)的達(dá)成。

XX年初步計(jì)劃完成項(xiàng)目：。

1.擬制不良品及次品再利用，需規(guī)范對(duì)已入庫(kù)成品出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題的返工作業(yè)。

2.繼續(xù)強(qiáng)化產(chǎn)品的入庫(kù)控制力度，提升出貨產(chǎn)合格率;

3.設(shè)定XX年公司整體目標(biāo)，階段目標(biāo)，部門目標(biāo)

4。對(duì)文件制定的一些看法，需要必須的可操作性，即是根據(jù)真正原因或需要而制定，同時(shí)改善的措施無(wú)有效落實(shí)，但對(duì)對(duì)策的跟進(jìn)效果或?qū)Σ叩暮侠硇詻](méi)有根本落實(shí)驗(yàn)證。

三、嚴(yán)格質(zhì)量控制，完善控制流程和檢測(cè)手段：

1。進(jìn)料品質(zhì)控制：

《iqc進(jìn)料品質(zhì)檢驗(yàn)項(xiàng)目和判定標(biāo)準(zhǔn)》文件，規(guī)范了進(jìn)料檢驗(yàn)作業(yè)流程和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。

2)。嚴(yán)格進(jìn)料檢驗(yàn)，9月份開始統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)物料301批，發(fā)現(xiàn)8批不合格。

2。成品質(zhì)量控制：

《生產(chǎn)成品包裝檢驗(yàn)作業(yè)規(guī)范》、《qc成品檢驗(yàn)項(xiàng)目和判定標(biāo)準(zhǔn)》文件，規(guī)范了成品檢驗(yàn)作業(yè)和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。

2)。加強(qiáng)了制程質(zhì)量控制，設(shè)計(jì)了制程質(zhì)量統(tǒng)計(jì)報(bào)表帶給給生產(chǎn)部加強(qiáng)制程質(zhì)量的統(tǒng)計(jì)分析。并針oqc檢驗(yàn)到不合格項(xiàng)要求生產(chǎn)部改善，從今年的成品檢驗(yàn)結(jié)果來(lái)看，制程交驗(yàn)質(zhì)量得到很大的提升，平均成品不良率從去年的xx%降到今年的2。2%，提升了近7。8個(gè)百分點(diǎn)。

四、XX年整體工作小結(jié)：

判定按標(biāo)準(zhǔn)、基本做到工作有記錄、數(shù)據(jù)有統(tǒng)計(jì)的工作系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化并實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)。

2。另一方面，從整年所出的質(zhì)量問(wèn)題來(lái)分析，也體現(xiàn)了現(xiàn)有品質(zhì)控制手段還存在不夠完善，有漏洞的問(wèn)題。主要是對(duì)產(chǎn)品檢驗(yàn)手段和檢驗(yàn)技術(shù)的缺乏。這也是今年品管部檢驗(yàn)工作做得不足和遇到最大的困難的地方。務(wù)必要重點(diǎn)解決檢驗(yàn)手段和檢驗(yàn)方法的研究和策劃問(wèn)題，

能真正杜絕問(wèn)重復(fù)產(chǎn)生及習(xí)慣性不良的認(rèn)可。

五、XX年品管工作規(guī)劃：

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼將進(jìn)入虎福之年。時(shí)值公司蘊(yùn)釀突破發(fā)展和走向規(guī)范化、制度化管理發(fā)展之際，應(yīng)對(duì)新產(chǎn)品的不斷出現(xiàn)、市場(chǎng)的變化，品管工作任重而道遠(yuǎn)。

新標(biāo)準(zhǔn)。做好XX年的品質(zhì)管理策劃，嚴(yán)格質(zhì)量控制，確保公司產(chǎn)品的質(zhì)量能滿足客戶的需要。在質(zhì)量控制上下大力氣加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)品檢驗(yàn)手段、項(xiàng)目和方法的分析研究和策劃，必要時(shí)將qe工程質(zhì)量機(jī)能展開將引入質(zhì)量系統(tǒng)控制，加強(qiáng)質(zhì)量目標(biāo)的統(tǒng)計(jì)和品質(zhì)異常的跟蹤。

適宜性和充分性。

對(duì)iso9001：XX版在5月份前需更換到iso9001：XX版，換版過(guò)程是：

1)。春節(jié)后各部門負(fù)責(zé)人需進(jìn)行XX版內(nèi)審員資格培訓(xùn)，及時(shí)換成iso9001：XX版，在三月份后要運(yùn)行新版本。

2)。在五月份cqc會(huì)進(jìn)行換版的第一次審核。(如沒(méi)有換版XX版會(huì)自動(dòng)失效)

3)。內(nèi)校員資格培訓(xùn)，因公司比較多內(nèi)校儀器，送外校費(fèi)用高也不方便，需送外培訓(xùn)一名內(nèi)校員，內(nèi)校培訓(xùn)需在四月份前培訓(xùn)完成。

3。推行績(jī)效考核與5s活動(dòng)：

1)。為更好的調(diào)動(dòng)員工工作效率，響應(yīng)公司薪酬改革的需要，對(duì)品管檢驗(yàn)人員的考核工作將加強(qiáng)。

《檢查標(biāo)準(zhǔn)、各部門負(fù)責(zé)區(qū)域和職責(zé)人、獎(jiǎng)罰辦法等需全面策劃討論，預(yù)計(jì)XX年3月份開始試驗(yàn)推行。

4.現(xiàn)將XX年品管部質(zhì)量目標(biāo)初步制定如下：

月不良率;2%/客戶投訴：一般性1件/月嚴(yán)重0。2件/月

及時(shí)”的檢測(cè)數(shù)據(jù)，同時(shí)加強(qiáng)各生產(chǎn)部門之間的溝通協(xié)調(diào)，對(duì)于生產(chǎn)異常和各種波動(dòng)及時(shí)反饋。確實(shí)為生產(chǎn)部門提升“品質(zhì)”做好服務(wù)工作;

品質(zhì)部組長(zhǎng)工作總結(jié)(二)

踏實(shí)苦干，為寧波項(xiàng)目經(jīng)理部的穩(wěn)步發(fā)展貢獻(xiàn)了全部的力量。這一年，我們先后攻克種種技術(shù)難題，嚴(yán)格執(zhí)行產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并在公司精細(xì)化管理的指引下，認(rèn)真學(xué)習(xí)運(yùn)用，更好的完成了項(xiàng)目部對(duì)我們部門的各項(xiàng)要求。

也就在這一年，我們技術(shù)質(zhì)量部注入了新鮮的血液，新員工的`加入帶來(lái)了新的活力并進(jìn)一步加強(qiáng)了技術(shù)質(zhì)量部的實(shí)力。在龍年即將到來(lái)之際，我將竭盡全力繼續(xù)做好大家的榜樣和領(lǐng)頭羊，引領(lǐng)技術(shù)質(zhì)量部各同仁在新的一年為寧波項(xiàng)目經(jīng)理部的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

本年度的工作主要包括寧波x項(xiàng)目、寧波x二期技改項(xiàng)目(包括新x分離單元、x罐區(qū)、x罐區(qū)的土建、安裝工作及x單元的技改工作)、二期x大修項(xiàng)目，這些項(xiàng)目都存在任務(wù)重和工期緊的困難。尤其是x二期技改項(xiàng)目x光化單元，包含超多的大件設(shè)備吊裝、和工藝管道的安裝，時(shí)常要交叉作業(yè)，并且還應(yīng)對(duì)著一期生產(chǎn)的挑戰(zhàn)，施工過(guò)程復(fù)雜、繁瑣。

管道最高壓力x3Mpa，x%射線檢測(cè)Ⅱ級(jí)合格管線數(shù)量較多，無(wú)疑給焊接和試壓帶來(lái)了必須的難度。在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)并不斷的查閱相關(guān)資料，在準(zhǔn)備工作認(rèn)真細(xì)致，嚴(yán)格遵守設(shè)計(jì)技術(shù)文件要求，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境特點(diǎn)有針對(duì)性的制定施工組織設(shè)計(jì)及各項(xiàng)方案，不斷的對(duì)工人進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)交底。

各技術(shù)負(fù)責(zé)人一方面認(rèn)真熟悉了施工圖紙，吃透了施工圖中的每個(gè)細(xì)節(jié)，做到了自己心中有數(shù)，另一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范及相關(guān)的驗(yàn)收質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，用這些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際施工過(guò)程，使我們所干工程都是合格的，并且經(jīng)得起考驗(yàn)的工程。在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全部門員工的不懈發(fā)奮下，本年度累計(jì)完成安裝方面：管道達(dá)因數(shù)在設(shè)備鋼結(jié)構(gòu)2x。4噸;

土建方面：完成一個(gè)工藝裝置，及兩個(gè)非標(biāo)儲(chǔ)罐及管廊施工項(xiàng)目。與此同時(shí)，技術(shù)部還協(xié)助完成了x食品、x項(xiàng)目、x興化工有限公司x擴(kuò)建工程等項(xiàng)目的投標(biāo)工作。

其次，在技術(shù)質(zhì)量部資料的關(guān)注性、深刻性、完善性和呈現(xiàn)效果上，我認(rèn)為我們技術(shù)質(zhì)量部比以往取得了明顯的進(jìn)步。在完善了以往工程交工資料及在建工程的技術(shù)、質(zhì)量把關(guān)的基礎(chǔ)上，技術(shù)質(zhì)量部今年開始展開了圍繞公司精細(xì)化管理工作的重點(diǎn)，抓住加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式主線，把握做強(qiáng)做優(yōu)的方向，堅(jiān)定不移的走“新、特、精”強(qiáng)企之路，強(qiáng)化施工管理。

20xx年在施工管理方面主要做到了以下幾個(gè)方面：

焊縫返修、設(shè)計(jì)變更等狀況的出現(xiàn)，提高工程質(zhì)量和施工進(jìn)度。

同時(shí)，督促施工隊(duì)認(rèn)真自檢，各技術(shù)負(fù)責(zé)人對(duì)自己負(fù)責(zé)的工號(hào)或區(qū)域每日不間斷檢查。另外，為了加強(qiáng)施工隊(duì)長(zhǎng)對(duì)質(zhì)量的重視，每周四安排一名施工隊(duì)長(zhǎng)或技術(shù)質(zhì)量部技術(shù)人員帶隊(duì)進(jìn)行質(zhì)量巡回檢查。同時(shí)，用心配合監(jiān)理、業(yè)主單位每周一進(jìn)行安全、質(zhì)量大檢查。

每周六透過(guò)例會(huì)形式，反饋檢查結(jié)果，要求各施工隊(duì)認(rèn)真對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的地方進(jìn)行整改。透過(guò)這樣一種不間斷的檢查方式，爭(zhēng)取盡早發(fā)現(xiàn)和及時(shí)整改相應(yīng)的通病及質(zhì)量問(wèn)題。促進(jìn)質(zhì)檢員不斷的增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，及工作的主動(dòng)性和用心性得以提高。

2、嚴(yán)格執(zhí)行精細(xì)化管理制度，確保工程質(zhì)量

質(zhì)量報(bào)表及資料管理方面，進(jìn)一步完善分專業(yè)分區(qū)域，專人工程質(zhì)量負(fù)責(zé)制，專人負(fù)責(zé)質(zhì)量報(bào)表的填報(bào)、跟蹤和反饋狀況，保證質(zhì)量報(bào)表的完整性和真實(shí)性。強(qiáng)化資料室的作用，由資料員收集、分類、編號(hào)、呈送、反饋、歸檔所有項(xiàng)目資料，保證所有工序有據(jù)可查，提高項(xiàng)目竣工資料驗(yàn)收效率。

在技術(shù)、質(zhì)量人員培訓(xùn)與管理上，一方面加強(qiáng)對(duì)技術(shù)質(zhì)量部技術(shù)人員的培訓(xùn)，單人負(fù)責(zé)一個(gè)工號(hào)或一個(gè)區(qū)域的施工計(jì)劃、質(zhì)量控制、工程量的核算以及與監(jiān)理、業(yè)主溝通處理施工中產(chǎn)生的問(wèn)題;另一方面加強(qiáng)對(duì)施工作業(yè)人員的培訓(xùn)，安排作業(yè)人員參加相關(guān)考試，要求特種作業(yè)人員持證上崗。透過(guò)有計(jì)劃的培訓(xùn)，加強(qiáng)了相關(guān)人員的質(zhì)量意識(shí)，減少了質(zhì)量問(wèn)題的出現(xiàn)。透過(guò)精細(xì)化的質(zhì)量管理，項(xiàng)目部各施工隊(duì)在成品保護(hù)的質(zhì)量上有了進(jìn)一步的提高，更重要的是，技術(shù)質(zhì)量部各專業(yè)技術(shù)人員認(rèn)識(shí)到精細(xì)化管理的重要性，自覺發(fā)奮地學(xué)習(xí)和運(yùn)用精細(xì)化管理知識(shí)，這必將為項(xiàng)目部的長(zhǎng)期發(fā)展帶來(lái)不可估量的作用。

再次，我們技術(shù)質(zhì)量部目前構(gòu)成了一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)氛圍和凝聚力，大家彼此間能夠暢所欲言，彼此信任，互幫互助。無(wú)論是新同事，還是老同事，無(wú)論誰(shuí)遇到問(wèn)題、困難和困惑，我們都能夠做到隨時(shí)準(zhǔn)備帶給幫忙。這一年以來(lái)，這方面例子很多，比如某同事出差，需要其他同事頂上去接替其工作，我們從沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)正因埋怨、牢騷或扯皮而造成不愉快或者工作質(zhì)量打折;再比如，應(yīng)對(duì)新同事的工作指導(dǎo)(如進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)組織個(gè)部門對(duì)新生進(jìn)行職責(zé)及部門工作資料進(jìn)行培訓(xùn)，多次組織新同事召開總結(jié)會(huì)等)或現(xiàn)場(chǎng)實(shí)體負(fù)責(zé)(安排各新同事到每個(gè)裝置，各負(fù)其責(zé))等需求，我們所有同事也是盡心盡力，傾其全部施以援手。最后，我感覺我們技術(shù)質(zhì)量部的專業(yè)潛質(zhì)和綜合水平這一年來(lái)也有了顯著的提升。按照我們起初設(shè)定的計(jì)劃，“讓每個(gè)技術(shù)人員都能各自負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目”，我認(rèn)為大家都在發(fā)奮向這個(gè)目標(biāo)靠近，而且越來(lái)越近。“有比較才有鑒別”，我們的技術(shù)人員還稍顯青澀，但是后生可畏，他們目前都表現(xiàn)出了極強(qiáng)的上進(jìn)心和學(xué)習(xí)熱忱!

然而，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)的任務(wù)更加艱巨。在看到成績(jī)的同時(shí)，我部門也存在一些不足：

1。技術(shù)部人員多數(shù)為新學(xué)員，工作經(jīng)驗(yàn)缺乏。為加快提升部門綜合水平，需加強(qiáng)培訓(xùn)工作，做好帶頭指引作用，使他們快速成長(zhǎng)起來(lái)，為項(xiàng)目部的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

2。施工中應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)思考前后工序的相互影響，不得只顧前，不顧后，應(yīng)綜合思考，采取合理施工工藝。(文雅的網(wǎng)名)

3。對(duì)相應(yīng)的施工人員應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)管理，由項(xiàng)目經(jīng)理主持編制合理科學(xué)可行的質(zhì)量獎(jiǎng)罰制度，根據(jù)工程的施工質(zhì)量狀況，按制度獎(jiǎng)罰，做到按質(zhì)論價(jià)，使得施工班組心服口服。

4。施工中技術(shù)人員應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，使得理論與實(shí)踐進(jìn)行碰撞性的結(jié)合，應(yīng)對(duì)具體問(wèn)題具體討論，相互促進(jìn)，相互學(xué)習(xí)。

系統(tǒng)的培訓(xùn)，部分人員質(zhì)量意識(shí)淡薄，工作效率不高，遇到意外狀況不能很好的予以處理，直接影響了施工進(jìn)度和增加了成本費(fèi)用，尤其在焊條使用中，成本意識(shí)淡薄，造成較大的浪費(fèi)。下一步，我們將加大精細(xì)化管理的貫徹執(zhí)行力度，促使技術(shù)質(zhì)量部的每一位人員自覺學(xué)習(xí)和運(yùn)用精細(xì)化管理理念。

針對(duì)20xx年出現(xiàn)的問(wèn)題及現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境特點(diǎn)，我認(rèn)為20xx年的工作重點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，盡量做到面面俱到，從土建、安裝到電器儀表，發(fā)奮使各自水平跟上項(xiàng)目發(fā)展，成為復(fù)合型人才。針對(duì)新進(jìn)員工加強(qiáng)培訓(xùn)，制定完善的管理制度，使其能盡快的成長(zhǎng)。組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)行技術(shù)交流，提高認(rèn)識(shí)，同時(shí)進(jìn)步。

二、技術(shù)會(huì)審

方案完成后要進(jìn)行技術(shù)會(huì)審，透過(guò)開會(huì)形式討論可行性，最后確定施工方案。避免和減少出現(xiàn)不就應(yīng)犯的錯(cuò)誤，而延誤工期。

三、加強(qiáng)資料管理

資料是工程交工過(guò)程中必不可少的部分，故在資料管理方面，須從源頭抓起。做到來(lái)往文件務(wù)必登記，發(fā)出去的資料3天內(nèi)沒(méi)有回來(lái)的，及時(shí)跟催。(勵(lì)志)

四、精細(xì)化管理上要重點(diǎn)抓好以下幾方面工作：

質(zhì)量管理教育，進(jìn)一步增強(qiáng)管理人員的職責(zé)心和職責(zé)意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)技術(shù)、質(zhì)量相關(guān)文件、管理制度的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，要有計(jì)劃、有考核，使管理人員了解相關(guān)制度、標(biāo)準(zhǔn)、文件;進(jìn)一步加大精細(xì)化宣傳、教育力度，使執(zhí)行文件、制度變成大家的自覺行動(dòng)，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

2、強(qiáng)化精細(xì)化管理，劃清職責(zé)。理順流程，落實(shí)職責(zé)，提高執(zhí)行力作用。

技術(shù)條件、工藝流程、設(shè)備安裝規(guī)范等要求的正確性和完整性;組織技術(shù)人員學(xué)習(xí)、消化圖紙和技術(shù)文件，檢驗(yàn)時(shí)做到心中有數(shù);將精細(xì)化管理工作規(guī)范化、程序化、制度化。

講效率，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作的開展，為公司取得更大的輝煌盡綿薄之力!

品質(zhì)組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇9

20xx年即將就要過(guò)去了，在過(guò)去的一年中，本人盡職盡責(zé)，完成了自己的責(zé)任與義務(wù)，以下就是我20xx年的年終總結(jié)：

一、

1、按計(jì)劃及時(shí)，保質(zhì)，保量完成工作任務(wù)及其成效

20xx加入公司品質(zhì)部，在20xx年，我成為了公司品質(zhì)部的主管。接受公司上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)我司的品質(zhì)品控，一定要保質(zhì)保量按時(shí)完成任務(wù)。在工作中雖然加強(qiáng)了力度，由其客戶單量多的時(shí)候，產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題和出貨期在生產(chǎn)中還是很難避免。還是給公司帶來(lái)不便的問(wèn)題。在十二月份代理商投訴我司的羽絨產(chǎn)品存在嚴(yán)重品質(zhì)問(wèn)題，一款羽絨服跑絨這使和客戶溝通尷尬場(chǎng)面。也許客戶會(huì)對(duì)我司產(chǎn)品質(zhì)量和態(tài)度表示懷疑。經(jīng)過(guò)公司上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)出面，解決了此次質(zhì)量問(wèn)題，也對(duì)我們做品質(zhì)的員工一個(gè)深刻教訓(xùn)，工作中一個(gè)小小失誤產(chǎn)生了品質(zhì)問(wèn)題會(huì)給客戶帶來(lái)非常不好的印象，這會(huì)使公司的形象在客戶的心目中大幅度的降低。產(chǎn)品質(zhì)量，是公司品牌效應(yīng)的前提，公司服裝產(chǎn)品的質(zhì)量工作責(zé)任重大，任務(wù)艱巨，在今后，將會(huì)以責(zé)任心和使命感，把公司質(zhì)量工作在上一個(gè)新的臺(tái)階，為公司經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

2、未達(dá)到計(jì)劃的目標(biāo)任務(wù)及其執(zhí)行情況

半年工作中，工作還是有不少的欠缺，在批辦時(shí)的失誤，在收貨標(biāo)準(zhǔn)，還是要向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)。自己的一些不足的地方也給領(lǐng)導(dǎo)和客戶還來(lái)一些麻煩。自我在進(jìn)公司的半年中所學(xué)了解品質(zhì)品控的知識(shí)。服裝行業(yè)在不斷的變化和提升，還要請(qǐng)教其他服裝客戶專業(yè)人士和公司領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)更好專業(yè)的技能要自我提升，在今后的工作中發(fā)揮好自己所學(xué)的知識(shí)。讓今后的工作進(jìn)展更加順利。把誤差降到最低。勇于負(fù)責(zé)精神，勇于承擔(dān)責(zé)任，用專心專注的態(tài)度，配合共贏的局格。

3、計(jì)劃外工作任務(wù)及其完成情況

在工作中我們要先給自己規(guī)定工作方案。如：批辦審核失誤，驗(yàn)貨大意都會(huì)給公司或客戶帶來(lái)?yè)p失。無(wú)論在什么樣的崗位都要做周計(jì)劃，完成當(dāng)天工作，做好第二天的計(jì)劃。避免工作中帶來(lái)不必要的損失。在工作中凡事都要謹(jǐn)慎，在我工作中不能明確的問(wèn)題還是要請(qǐng)教同事和領(lǐng)導(dǎo)，盡量不要把工作量加到領(lǐng)導(dǎo)和其他同事。在這方面我還要自我提升。在工作外的情況下要多和同事和領(lǐng)導(dǎo)溝通學(xué)習(xí)，讓自己在工作中有所更好的幫助。

二、個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

在職業(yè)生涯發(fā)展的道路上，重要的不是我所在的崗位，不同位置沒(méi)有空白點(diǎn)，任何一項(xiàng)工作都是一種鍛煉，也許是一次失敗。失敗也是一個(gè)機(jī)會(huì)。無(wú)論在那個(gè)崗位都要認(rèn)識(shí)自己，凡事都要主動(dòng)學(xué)習(xí)，消極沒(méi)有任何收獲。在工作的生長(zhǎng)理念中，沒(méi)有不公平的待遇，只有不公平的能力。沒(méi)不公平的能力，只有不公平的學(xué)習(xí)。在順境中不驕不躁，加倍努力學(xué)習(xí)。在發(fā)展的理念中，以個(gè)人退公司進(jìn)為指導(dǎo)思想，以局部讓全局核心著想。職業(yè)重要是要有規(guī)劃性，工作就要預(yù)備目標(biāo)：早做計(jì)劃，早點(diǎn)完成任務(wù)。每個(gè)細(xì)節(jié)都不能忽視。計(jì)劃也只是個(gè)目標(biāo)，要想完成目標(biāo)一定要小心，一個(gè)是失誤，一個(gè)是懶惰，這都是目標(biāo)的天敵。在工作中還有一些不足的地方，希望公司領(lǐng)導(dǎo)提供更好技能平臺(tái)，讓我們能有更好的技能完成下季的任務(wù)，與公司同時(shí)進(jìn)，讓我們的產(chǎn)品更上一個(gè)新的局面。

品質(zhì)組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇10

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)成為昨日。在這過(guò)去的一年，對(duì)于佳茂來(lái)說(shuō)是不平凡的一年，我們進(jìn)行了多項(xiàng)設(shè)備及原(物)料改造;也經(jīng)受了全球金融危機(jī)帶來(lái)的沖擊，讓人感慨頗多。

今年以來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在同事們的大力支持下，品管部順利完成了本年度各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將一年以來(lái)的工作情景向您們做一個(gè)總結(jié)報(bào)告，請(qǐng)批評(píng)指證，多謝!

一、部門管理上運(yùn)用系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化的思想規(guī)范了品管部工作流程：

今年品管部人員狀況是：品管部人力：現(xiàn)有8人，控制范圍廣：包括了進(jìn)料、入庫(kù)、出貨、生產(chǎn)各制程等工作。加之公司在下半年加強(qiáng)了品管隊(duì)伍的建設(shè)，品管部同時(shí)也加強(qiáng)了檢驗(yàn)人員的內(nèi)部培訓(xùn)，同時(shí)加強(qiáng)了原材料和入庫(kù)產(chǎn)品控制的力度，工作量也隨之增大。在此種情景下必須加強(qiáng)部門管理，必須使品質(zhì)管理系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化。對(duì)此采取了以下措施：

1、采用日?qǐng)?bào)表對(duì)當(dāng)天的工作進(jìn)行記錄，采用周報(bào)和月報(bào)對(duì)當(dāng)周或當(dāng)月工作進(jìn)行總結(jié)并制定下周的工作計(jì)劃。各職責(zé)人按計(jì)劃行事，并做到跟蹤，驗(yàn)證并保證總體任務(wù)的完成。

2、對(duì)品管部各個(gè)控制作業(yè)和產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)用文件的方式予以標(biāo)準(zhǔn)化，讓各檢驗(yàn)人員嚴(yán)格按文件作業(yè)，規(guī)范操作。針對(duì)原先的進(jìn)料、出貨檢驗(yàn)方法和判定標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，檢驗(yàn)員檢驗(yàn)時(shí)要經(jīng)常相互探討，并制定相關(guān)缺陷樣品封存，查找產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)并親自參與功能測(cè)試，并將其構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn)文件。先后修改和擬制了原材料和成品的檢驗(yàn)項(xiàng)目和判定標(biāo)準(zhǔn)等多份文件及表格，為作業(yè)員供給判定準(zhǔn)則。廠部份文件清單具體如下：

部門文件修訂

序號(hào)文件名稱

1包裝紙箱檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

2模具檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

3iqc檢驗(yàn)規(guī)范

4供應(yīng)商考核規(guī)定

5成品入庫(kù)檢驗(yàn)規(guī)范

6成品出貨檢驗(yàn)規(guī)范

3、建全了品管部部門質(zhì)量目標(biāo)，包括進(jìn)料和成品漏檢率、品質(zhì)異常跟蹤處理率、出貨批次合格率等，以確保品質(zhì)監(jiān)控的質(zhì)量。

4、加強(qiáng)技能知識(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)測(cè)試和質(zhì)量檢查方面的知識(shí)。以便生產(chǎn)本事擴(kuò)大在部門人力緊張時(shí)，檢驗(yàn)人員綜合質(zhì)量監(jiān)控本事，確保部門目標(biāo)任務(wù)的完成。

二、完善質(zhì)量管理體系，確保體系正常運(yùn)作：

XX年初步展開并實(shí)現(xiàn)以下項(xiàng)目：

1、為確保體系的正常運(yùn)作，于12月23號(hào)iso9001：XX版質(zhì)量管理體系，第三方年度監(jiān)審順利經(jīng)過(guò)。

2、統(tǒng)計(jì)報(bào)表完善質(zhì)量記錄和質(zhì)量統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)已構(gòu)成品質(zhì)周報(bào)和月報(bào)統(tǒng)計(jì)，能直觀的反映各時(shí)期質(zhì)量狀況，以便于各職責(zé)部門人員采取有效措施即時(shí)改善。

3、完善公司質(zhì)量目標(biāo)指標(biāo)，制定了統(tǒng)計(jì)和糾正預(yù)防措施作業(yè)辦法。經(jīng)過(guò)管理評(píng)審會(huì)議，對(duì)公司質(zhì)量目標(biāo)，于《XX年上半年部門質(zhì)量目標(biāo)》進(jìn)行修改。并經(jīng)過(guò)《質(zhì)量月報(bào)》對(duì)目標(biāo)指標(biāo)的達(dá)成情景進(jìn)行真實(shí)的統(tǒng)計(jì)，直觀的反映目標(biāo)指標(biāo)的達(dá)成情景。對(duì)未達(dá)標(biāo)的目標(biāo)指標(biāo)進(jìn)行跟蹤，要求職責(zé)單位改善，確保目標(biāo)指標(biāo)的達(dá)成。

XX年初步計(jì)劃完成項(xiàng)目：

1、擬制不良品及次品再利用，需規(guī)范對(duì)已入庫(kù)成品出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題的返工作業(yè)。

2、繼續(xù)強(qiáng)化產(chǎn)品的入庫(kù)控制力度，提升出貨產(chǎn)合格率;

3、設(shè)定XX年公司整體目標(biāo)，階段目標(biāo)，部門目標(biāo)

4、對(duì)文件制定的一些看法，需要必須的可操作性，即是根據(jù)真正原因或需要而制定，同時(shí)改善的措施無(wú)有效落實(shí)，但對(duì)對(duì)策的跟進(jìn)效果或?qū)Σ叩暮侠硇詻](méi)有根本落實(shí)驗(yàn)證。

三、嚴(yán)格質(zhì)量控制，完善控制流程和檢測(cè)手段：

1、進(jìn)料品質(zhì)控制：

1)、修改了《iqc進(jìn)料檢驗(yàn)作業(yè)規(guī)范》、《iqc進(jìn)料品質(zhì)檢驗(yàn)項(xiàng)目和判定標(biāo)準(zhǔn)》文件，規(guī)范了進(jìn)料檢驗(yàn)作業(yè)流程和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。

2)、嚴(yán)格進(jìn)料檢驗(yàn)，9月份開始統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)物料301批，發(fā)現(xiàn)8批不合格。

2、成品質(zhì)量控制：

1)、擬制了《qc成品入庫(kù)檢驗(yàn)作業(yè)規(guī)范》、《生產(chǎn)成品包裝檢驗(yàn)作業(yè)規(guī)范》、《qc成品檢驗(yàn)項(xiàng)目和判定標(biāo)準(zhǔn)》文件，規(guī)范了成品檢驗(yàn)作業(yè)和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。

2)、加強(qiáng)了制程質(zhì)量控制，設(shè)計(jì)了制程質(zhì)量統(tǒng)計(jì)報(bào)表供給給生產(chǎn)部加強(qiáng)制程質(zhì)量的統(tǒng)計(jì)分析。并針oqc檢驗(yàn)到不合格項(xiàng)要求生產(chǎn)部改善，從今年的成品檢驗(yàn)結(jié)果來(lái)看，制程交驗(yàn)質(zhì)量得到很大的提升，平均成品不良率從去年的10%降到今年的2、2%，提升了近7、8個(gè)百分點(diǎn)。

四、XX年整體工作小結(jié)：

1、回顧過(guò)去的一年，在全體品管人員的努力下，實(shí)現(xiàn)了品管部：作業(yè)按流程、判定按標(biāo)準(zhǔn)、基本做到工作有記錄、數(shù)據(jù)有統(tǒng)計(jì)的工作系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化并實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)。

2、另一方面，從整年所出的質(zhì)量問(wèn)題來(lái)分析，也體現(xiàn)了現(xiàn)有品質(zhì)控制手段還存在不夠完善，有漏洞的問(wèn)題。主要是對(duì)產(chǎn)品檢驗(yàn)手段和檢驗(yàn)技術(shù)的缺乏。這也是今年品管部檢驗(yàn)工作做得不足和遇到最大的困難的地方。必須要重點(diǎn)解決檢驗(yàn)手段和檢驗(yàn)方法的研究和策劃問(wèn)題，能真正杜絕問(wèn)重復(fù)產(chǎn)生及習(xí)慣性不良的認(rèn)可。

五、XX年品管工作規(guī)劃：

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼將進(jìn)入虎福之年。時(shí)值公司蘊(yùn)釀突破發(fā)展和走向規(guī)范化、制度化管理發(fā)展之際，應(yīng)對(duì)新產(chǎn)品的不斷出現(xiàn)、市場(chǎng)的變化，品管工作任重而道遠(yuǎn)。

1、過(guò)去的一年品管部人員越來(lái)越感受到公司對(duì)質(zhì)量工作的重視度加強(qiáng)。品管部將繼續(xù)按照公司制定的總目標(biāo)，將品質(zhì)工作向各部門深入的指示。提升品質(zhì)人員素質(zhì)，即時(shí)跟進(jìn)新產(chǎn)品、新標(biāo)準(zhǔn)。做好XX年的品質(zhì)管理策劃，嚴(yán)格質(zhì)量控制，確保公司產(chǎn)品的質(zhì)量能滿足客戶的需要。在質(zhì)量控制上下大力氣加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)品檢驗(yàn)手段、項(xiàng)目和方法的分析研究和策劃，必要時(shí)將qe工程質(zhì)量機(jī)能展開將引入質(zhì)量系統(tǒng)控制，加強(qiáng)質(zhì)量目標(biāo)的統(tǒng)計(jì)和品質(zhì)異常的跟蹤。

2、品質(zhì)控制機(jī)制雖然得以建立，但仍需進(jìn)一步完善。今后我們將以XX年初將舉行的，iso9001：XX內(nèi)審員上門或外送培訓(xùn)為契機(jī)，重新組建“內(nèi)審員隊(duì)伍”，全面開展質(zhì)量體系工作。加強(qiáng)對(duì)各部門質(zhì)量體系的監(jiān)督檢查，保證質(zhì)量體系的有效性、適宜性和充分性。

對(duì)iso9001：XX版在5月份前需更換到iso9001：XX版，換版過(guò)程是：

1)、春節(jié)后各部門負(fù)責(zé)人需進(jìn)行XX版內(nèi)審員資格培訓(xùn)，及時(shí)換成iso9001：XX版，在三月份后要運(yùn)行新版本。

2)、在五月份cqc會(huì)進(jìn)行換版的第一次審核。(如沒(méi)有換版XX版會(huì)自動(dòng)失效)

3)、內(nèi)校員資格培訓(xùn)，因公司比較多內(nèi)校儀器，送外校費(fèi)用高也不方便，需送外培訓(xùn)一名內(nèi)校員，內(nèi)校培訓(xùn)需在四月份前培訓(xùn)完成。

3、推行績(jī)效考核與5s活動(dòng)：

1)、為更好的調(diào)動(dòng)員工工作效率，響應(yīng)公司薪酬改革的需要，對(duì)品管檢驗(yàn)人員的考核工作將加強(qiáng)。

2)、需進(jìn)行5s活動(dòng)策劃，需擬制《5s推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責(zé)》、《5s工作推行實(shí)施辦法》，對(duì)5s的推動(dòng)組織、檢查標(biāo)準(zhǔn)、各部門負(fù)責(zé)區(qū)域和職責(zé)人、獎(jiǎng)罰辦法等需全面策劃討論，預(yù)計(jì)XX年3月份開始試驗(yàn)推行。

4、現(xiàn)將XX年品管部質(zhì)量目標(biāo)初步制定如下：

月不良率;2%客戶投訴：一般性1件月嚴(yán)重0、2件月

5、針對(duì)生產(chǎn)運(yùn)行所出現(xiàn)的問(wèn)題，做好各項(xiàng)檢測(cè)工作，為生產(chǎn)供給“準(zhǔn)確、及時(shí)”的檢測(cè)數(shù)據(jù)，同時(shí)加強(qiáng)各生產(chǎn)部門之間的溝通協(xié)調(diào)，對(duì)于生產(chǎn)異常和各種波動(dòng)及時(shí)反饋。確實(shí)為生產(chǎn)部門提升“品質(zhì)”做好服務(wù)工作。

品質(zhì)組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇11

一學(xué)期來(lái)，我們信息技術(shù)組，在上級(jí)主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全體組員團(tuán)結(jié)合作，在完成規(guī)定的信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作外，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)校信息技術(shù)相關(guān)各方面管理工作，包括校園網(wǎng)絡(luò)、微機(jī)室和多媒體教室的管理，學(xué)生數(shù)據(jù)處理等?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，促進(jìn)科組建設(shè)

本學(xué)期來(lái)，全體組員認(rèn)真貫徹依法治校、依法執(zhí)教的各項(xiàng)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)，不斷增強(qiáng)科組成員的師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校的各種教學(xué)管理制度，切實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行工作，增強(qiáng)組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開展各項(xiàng)工作的方法措施，為本組各項(xiàng)工作的順利開展提供了根本保證。

二、加強(qiáng)課堂教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)

積極開發(fā)教學(xué)資源，認(rèn)真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況，針對(duì)信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容變化大、經(jīng)驗(yàn)少、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點(diǎn)，認(rèn)真探討，制定教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源，積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段，認(rèn)真進(jìn)行備課，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)信息技術(shù)課堂紀(jì)律管理困難的具體情況，認(rèn)真討論研究課堂管理方法，加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽課，從而增強(qiáng)教師之間互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平

作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。我們主動(dòng)幫助其他學(xué)科老師制作課件，管理和維護(hù)學(xué)校的計(jì)算機(jī)硬件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、各種電教設(shè)備的維護(hù)、攝影、攝像;學(xué)校網(wǎng)站的升級(jí)維護(hù)、電教軟件的征訂、保管、借用;同時(shí)服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，為教務(wù)處、校辦公室認(rèn)真做好學(xué)校文件和數(shù)據(jù)的錄入處理等非課務(wù)工作，其中包括學(xué)生信息的錄入處理、學(xué)生檔案等。

四、積極參與學(xué)校教科研活動(dòng)

隨著信息技術(shù)軟硬件的發(fā)展，作為一名信息技術(shù)教師，不僅僅要搞好教學(xué)，還必需跟上信息技術(shù)發(fā)展形勢(shì)，我們經(jīng)常鉆研各種軟硬件知識(shí)和技術(shù)，切實(shí)掌握包括各種軟件使用、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)技術(shù)，努力提高自己業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校信息化發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總之，我校信息技術(shù)教研工作在本學(xué)年中，做了很具體的一些工作，起到了把現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用到教育教學(xué)中的作用。在今后的工作中，還要不斷努力，及時(shí)獲取外地的一些先進(jìn)科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)，把我校的現(xiàn)代教育技術(shù)推向一個(gè)新的起點(diǎn)。

品質(zhì)組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇12

品質(zhì)組長(zhǎng)工作總結(jié)

作為品質(zhì)組長(zhǎng)，我在過(guò)去的一年中，負(fù)責(zé)著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的品質(zhì)管理和工作安排。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多關(guān)于如何有效地領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)以及如何提高團(tuán)隊(duì)的效率和績(jī)效的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我在工作中所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

1. 品質(zhì)管理的核心

品質(zhì)管理是品質(zhì)組長(zhǎng)重要的職責(zé)之一。 要做好品質(zhì)管理，我們必須首先明確品質(zhì)的定義。品質(zhì)的定義不僅包括產(chǎn)品的表面缺陷，還包括產(chǎn)品的性能、安全性、使用壽命等。因此 ，要在品質(zhì)管理中做好細(xì)節(jié)方面的處理，以確保產(chǎn)品的品質(zhì)能夠得到保證。

其次，品質(zhì)培訓(xùn)也是品質(zhì)管理的重要一環(huán)。我們要幫助團(tuán)隊(duì)成員提高品質(zhì)意識(shí)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，并給予他們及時(shí)、專業(yè)的培訓(xùn)，以更好地為客戶提供高品質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。

并且，在平時(shí)的工作中，我們還要對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行品質(zhì)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極糾正并保持對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的監(jiān)督，以確保整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作質(zhì)量。

2. 團(tuán)隊(duì)管理

團(tuán)隊(duì)管理是品質(zhì)組長(zhǎng)工作中不可或缺的元素。在個(gè)人職責(zé)和團(tuán)隊(duì)管理之間達(dá)到平衡，建立一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)文化，既能承認(rèn)個(gè)人貢獻(xiàn)，又能協(xié)同合作，是建設(shè)團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵。

建立和發(fā)展一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要充分利用每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的長(zhǎng)處和潛力，以達(dá)到最好的績(jī)效和效率。通過(guò)建立一支強(qiáng)大的、專注于質(zhì)量的團(tuán)隊(duì)，我們可以更好地滿足客戶的需求，提高生產(chǎn)效率，從而提高公司的競(jìng)爭(zhēng)力。

3. 溝通能力

作為品質(zhì)組長(zhǎng)，一個(gè)成功的關(guān)鍵要素是良好的溝通能力。在團(tuán)隊(duì)中，我們需要及時(shí)把握項(xiàng)目信息，并下達(dá)任務(wù)指令，同時(shí)，我們還要協(xié)商解決疑慮和意見分歧。

此外，品質(zhì)組長(zhǎng)還需要與客戶和供應(yīng)商進(jìn)行協(xié)調(diào)溝通，及時(shí)處理問(wèn)題和反饋客戶的需求意見，以保持良好的客戶和供應(yīng)商關(guān)系。通過(guò)開放性和高效率的溝通，品質(zhì)組長(zhǎng)可以維持穩(wěn)定的項(xiàng)目進(jìn)展和高質(zhì)量的產(chǎn)品交付，同時(shí)提高公司的口碑和知名度。

4. 監(jiān)督和追蹤

任何項(xiàng)目都必須有某個(gè)人來(lái)負(fù)責(zé)監(jiān)督和追蹤其進(jìn)度，并確保它的成功完成。在品質(zhì)管理中，品質(zhì)組長(zhǎng)正是這個(gè)人。品質(zhì)組長(zhǎng)需要監(jiān)督整個(gè)品質(zhì)體系中技術(shù)變更、技術(shù)文件和品質(zhì)問(wèn)題解決的整個(gè)流程流轉(zhuǎn) 。

這需要品質(zhì)組長(zhǎng)具備全局意識(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，善于規(guī)劃和構(gòu)建工作計(jì)劃，并能推動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員按預(yù)定計(jì)劃高效工作執(zhí)行，確保整個(gè)項(xiàng)目的目標(biāo)能夠順利實(shí)現(xiàn)。

總的來(lái)說(shuō)，在品質(zhì)組長(zhǎng)這個(gè)角色中，團(tuán)隊(duì)管理、品質(zhì)管理、溝通能力以及監(jiān)督和追蹤是最為重要的職責(zé)。在過(guò)去一年中，我通過(guò)積極學(xué)習(xí)、思考，并加強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，逐漸形成了一套行之有效的管理模式，不斷提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力和效率，獲得了較好的工作和團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)。期待未來(lái)能夠在不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐和提升中，為公司和客戶提供更為優(yōu)質(zhì)的品質(zhì)管理。

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數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)工作總結(jié)12篇

時(shí)光飛逝，歲月從來(lái)不等待人這階段的工作又將要過(guò)去了，做好工作總結(jié)完成全部工作的計(jì)劃，工作總結(jié)要求人們對(duì)以往做過(guò)的工作進(jìn)行冷靜的反思。有沒(méi)有比較好的工作總結(jié)模板呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)工作總結(jié)12篇，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)工作總結(jié)【篇1】

高二數(shù)學(xué)備課組是一個(gè)由年輕教師組成的積極向上的團(tuán)結(jié)的集體，雖然年輕沒(méi)有豐富的經(jīng)驗(yàn)，但我們努力實(shí)踐我?；A(chǔ)厚實(shí)，學(xué)有所長(zhǎng)，自主發(fā)展，整體優(yōu)化的辦學(xué)思想，為學(xué)生學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。在教書育人方面追求適合每個(gè)學(xué)生發(fā)展，堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展，突出學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展的數(shù)學(xué)教學(xué)模式;關(guān)注全組教師自身綜合素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展。

以國(guó)家級(jí)課題和區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題為龍頭，我們高二備課組運(yùn)用建構(gòu)主義的課程觀，探索如何讓研究性學(xué)習(xí)成功走進(jìn)課堂教學(xué)。以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為突破口,凸現(xiàn)研究性學(xué)習(xí)的問(wèn)題性、自主性、實(shí)踐性、探索性、創(chuàng)新性的本質(zhì)特征，使學(xué)生在自主探究、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流中,通過(guò)獨(dú)立的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、試驗(yàn)操作、觀察歸納,對(duì)新信息的收集與處理,表達(dá)與交流中獲得理智與情感體驗(yàn),建構(gòu)知識(shí)，掌握解決問(wèn)題的方法。結(jié)合《生活中的數(shù)學(xué)》這一課題的研究,在知識(shí)的建構(gòu)與問(wèn)題的解決中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。結(jié)合《TI圖形計(jì)算器的圖象功能在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用》這一課題的研究，圓滿完成了社團(tuán)“TI圖形計(jì)算器的探究”的教學(xué)活動(dòng)。結(jié)合課題研究本學(xué)期備課組成員至少寫了1-2篇的教學(xué)案例或論文。

我們努力成為學(xué)習(xí)型可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代數(shù)學(xué)教師，堅(jiān)持學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)新理念，經(jīng)常通過(guò)常規(guī)教學(xué)、課題研究、課例點(diǎn)評(píng)、案例分析，教學(xué)反思等方式努力提高自身的綜合素質(zhì)，為培養(yǎng)學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生存，為振興中華民族偉大復(fù)興事業(yè)而可持續(xù)發(fā)展的新型人才而盡職盡責(zé)。

在這一學(xué)期，我們組對(duì)各項(xiàng)具體工作認(rèn)真安排，落到實(shí)處：

(1)備課組采取“組備課制”，每周二下午進(jìn)行集體備課，討論確立教學(xué)重點(diǎn)，研究重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破，做到統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做好每月至少一次的說(shuō)課、聽課、評(píng)課工作，相互切磋，教學(xué)相長(zhǎng)。積極參加校內(nèi)外的聽課以及學(xué)習(xí)活動(dòng)。

(2)認(rèn)真做好每?jī)芍芤淮蔚膯卧獪y(cè)試命題、閱卷、試卷講評(píng)工作。測(cè)試的試題基本做到：基礎(chǔ)、典型、精練，但由于沒(méi)有統(tǒng)一用電子稿形式保存，所以卷子的收集整理工作做得不夠完善，在這方面下學(xué)期要改進(jìn)，要注意資料的收集。

(3)認(rèn)真上好社團(tuán)“TI圖形計(jì)算器的探究”以及每周一節(jié)的拓展型課程，雖然每次都認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)上課，但資料的整理和收集做得不夠到位，離形成校本課程還有一定的差距，這方面有待于下學(xué)期進(jìn)一步努力。

(4)認(rèn)真做好學(xué)生的答疑解惑和雙休日的應(yīng)用數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)以及補(bǔ)差工作?？梢哉f(shuō)每個(gè)工作日的中午我們都放棄了休息時(shí)間耐心解答學(xué)生的問(wèn)題，認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每次的輔導(dǎo)課，力爭(zhēng)使優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出，基礎(chǔ)差的學(xué)生能夠迎頭趕上。

(5)做好期初、期中、期末數(shù)學(xué)試題的命題工作，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，注重命題的難度、信度、效度，注重三基考查，突出能力立意，反映教學(xué)實(shí)際，兩次交*命題都基本符合學(xué)校要求。

(6)認(rèn)真做好國(guó)家級(jí)課題《網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教學(xué)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)——高中數(shù)學(xué)個(gè)性化教學(xué)的實(shí)踐與探索》，市級(jí)課題《生活中的數(shù)學(xué)》，區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《在建構(gòu)主義的理念下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的實(shí)踐與探索》和《TI圖形計(jì)算器的圖象功能在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用》的研究與探索工作，但研究成果不突出，爭(zhēng)取下學(xué)期能寫出高質(zhì)量的案例與論文。

由于初次擔(dān)任備課組長(zhǎng)一職，所以在保證日常工作的正常運(yùn)作外還有些工作做得不夠細(xì)致、不夠到位，有待于下學(xué)期團(tuán)結(jié)組內(nèi)同志再接再厲爭(zhēng)取做得更好!

短暫而又充實(shí)的一學(xué)期即將過(guò)去了，一學(xué)期來(lái)本組4位教師緊密地團(tuán)結(jié)在一起，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，以教務(wù)處的學(xué)期工作計(jì)劃為思想宗旨，以開展“有效教學(xué)”的研究與實(shí)踐為指導(dǎo)，推動(dòng)我校素質(zhì)教育的向前發(fā)展，著力開展以校為本的研究活動(dòng)，促進(jìn)教師的有效教學(xué)和學(xué)生有效學(xué)習(xí)的策略與方法的轉(zhuǎn)變。探討提高課堂教學(xué)效益的多種途徑，全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量，提倡嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)。在學(xué)校及教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，按期初制定好的計(jì)劃有條不紊地開展工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、在思想道德方面

1、組織全組教師認(rèn)真參加本組組織的學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)等活動(dòng)，要求全組教師，要學(xué)法，知法，懂法，用法，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，人人爭(zhēng)做守法的好公民、好老師。

2、組內(nèi)教師人人服從學(xué)校的工作安排，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，按規(guī)定辦事，沒(méi)有出現(xiàn)違規(guī)違章現(xiàn)象。

3、組內(nèi)教師都能配合班主任、年段長(zhǎng)，按教務(wù)處、德育處的安排，開拓創(chuàng)新，不折不扣地完成教育教學(xué)任務(wù)。

二、在常規(guī)工作方面

1、備課組及教師在期初都能認(rèn)真按學(xué)校的要求及各位教師自己各自不同的工作任務(wù)、要求和特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制訂好本學(xué)期的工作計(jì)劃，在期末也能就一學(xué)期來(lái)工作的開展情總寫好總結(jié)，并按要求繳交到學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái)。

2、教研活動(dòng)能做到定時(shí)間（每周三下午2：00—4：00），定地點(diǎn)（開課在相關(guān)教室，討論集中在圖書樓各功能室），每次教研都有主題發(fā)言，記錄完整。并及時(shí)繳交到教務(wù)處。具體見備課組活動(dòng)記錄。

3、組內(nèi)教師都能做到認(rèn)真研讀課標(biāo)、教材，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，接有效教學(xué)的要求，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，編寫好每一節(jié)課的教案。

4、組內(nèi)教師授課情況良好，作業(yè)布置與批改的情況良好。

5、本學(xué)期本組教師互相聽課、評(píng)課的熱情高漲，統(tǒng)一組織的公開課就兩節(jié)（詳見上表），課后各教師都能認(rèn)真撰寫評(píng)課意見，并發(fā)表在曬課網(wǎng)上。

6、在期中、期末命題及統(tǒng)一考試中，均能到到學(xué)校的要求，即未出現(xiàn)異常情況

三、在專業(yè)成長(zhǎng)方面

1、組內(nèi)所有教師都具有相應(yīng)的專業(yè)資格，普通話等級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)都達(dá)標(biāo)。

2、積極開展課題研究和校本教研活動(dòng)，收集積累資料為撰寫論文或校本教研文章做準(zhǔn)備，其中有兩人參加了校本課程的開發(fā)和上課，全部都參加了研究性學(xué)習(xí)。

3、組內(nèi)教師積極參加學(xué)校各種校內(nèi)外培訓(xùn)活動(dòng)，全體組員都認(rèn)真參加了學(xué)校期初組組的校本教研，明廷海參加了xx市骨干教師培訓(xùn)。

4、組內(nèi)教師積極參加校際交流活動(dòng)。xx等老師兩次外出參加校際聽課評(píng)課等交流活動(dòng)。

5、積極參加各種競(jìng)賽活動(dòng)并獲得一些成績(jī)，xx老師和xx老師參加了xx教學(xué)案例評(píng)選活動(dòng)，并分別獲得一、三等獎(jiǎng)；xx老師參加xx市說(shuō)課比賽并獲得三等獎(jiǎng)；xx參加xx市高考模擬比賽并獲得二等獎(jiǎng)。

數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)工作總結(jié)【篇2】

我們七年級(jí)數(shù)學(xué)組一直以來(lái)都倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)合作、互相關(guān)心、多干實(shí)事、少說(shuō)空話”的精神，老師們個(gè)個(gè)能勤勤懇懇、默默工作，從不計(jì)較個(gè)人得失，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，好學(xué)肯鉆，業(yè)務(wù)水平較高，課堂教學(xué)比較受學(xué)生的歡迎。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，取得較好的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作

本學(xué)期我們七年級(jí)數(shù)學(xué)組有三位新青教師加入，我們意識(shí)到做好青年教師的培養(yǎng)工作是關(guān)系到科組今后的發(fā)展方向，我們?cè)趯W(xué)期一開始就對(duì)青年教師進(jìn)行上崗前的培訓(xùn)，并安排好有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行“一幫一”的工作，數(shù)學(xué)組多次組織人員聽他們的課并評(píng)課和指導(dǎo)他們備課，他們也很虛心，經(jīng)常請(qǐng)教和聽嚴(yán)黎明老師的課并做好課后的小結(jié)工作，他們的業(yè)務(wù)水平提高很快。經(jīng)過(guò)他們的努力，這幾位新老師的教學(xué)工作很快就受到學(xué)生的好評(píng)和歡迎。

二、教研工作成績(jī)顯著

教研對(duì)促進(jìn)教學(xué)工作改進(jìn)是很有益的，我們七年級(jí)數(shù)學(xué)組對(duì)教研工作一直以來(lái)都很重視，教研后氣氛很濃，老師們能認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和積極撰寫教研論文及制作教學(xué)課件。

三、認(rèn)真組織搞好公開課和匯報(bào)課及評(píng)課工作

每個(gè)學(xué)期我們都把搞好公開課和匯報(bào)課作為自己的重點(diǎn)工作內(nèi)容。我們對(duì)每一節(jié)公開課，都是群策群力，先討論----再試教----再討論-----這么一個(gè)過(guò)程，力求達(dá)到完美，使之成為具有示范性的效果，對(duì)每個(gè)青年教師的匯報(bào)課都必須經(jīng)過(guò)自己認(rèn)真?zhèn)湔n、寫好教案，然后通過(guò)備課組的試講評(píng)議，再由負(fù)責(zé)的指導(dǎo)老師進(jìn)行點(diǎn)拔，最后經(jīng)過(guò)全體老師的點(diǎn)評(píng)，并要求定出教學(xué)心得。經(jīng)過(guò)這樣的過(guò)程每個(gè)青年教師都體會(huì)到：上一次匯報(bào)課收獲很大，也通過(guò)這樣來(lái)促使他們快速成長(zhǎng)。組內(nèi)老師能積極互相聽課，共同學(xué)習(xí)，收到很好的效果，全組的老師都能完成聽課任務(wù)，絕大多數(shù)是超額完成的。

四、困惑與思考

1、新教材的最大困惑是不好教，課堂中學(xué)得好像是很不錯(cuò)的，可是實(shí)際的效果不太好。學(xué)生對(duì)概念性的東西理解不好，容易出錯(cuò)的問(wèn)題反復(fù)出錯(cuò)。

2、感覺較大的問(wèn)題是好多時(shí)候的課堂效果較低的，可能與我們的學(xué)生基礎(chǔ)有關(guān)。

3、教學(xué)評(píng)價(jià)還要多探討。加強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)和作業(yè)問(wèn)題在評(píng)價(jià)中的地位。

數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)工作總結(jié)【篇3】

光陰似箭，一個(gè)緊張、充實(shí)、有序的學(xué)期即將結(jié)束了。本學(xué)期我們組的三位教師都能服從工作安排，認(rèn)真抓好備課組常規(guī)工作。堅(jiān)持教學(xué)面向全體學(xué)生，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

數(shù)學(xué)備課組的教師們注重師德學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，誨人不倦。面對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)薄弱這一事實(shí)，不怨天尤人，而是積極主動(dòng)以極大的熱枕來(lái)進(jìn)行教學(xué)。教師們針對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀，精心備課，精心上課，并抓好學(xué)生的課堂練習(xí)、課后作業(yè)的反饋，及時(shí)訂正，及時(shí)補(bǔ)漏補(bǔ)缺。為此，教師們利用了大量的課余時(shí)間耗費(fèi)了大量的心血和汗水。

備課組平時(shí)盡量找機(jī)會(huì)討論學(xué)生存在的問(wèn)題。

例如：

（1）上課是否達(dá)到了預(yù)期效果；

（2）學(xué)生們是否有特好或不好的情緒反映；

（3）課堂上出現(xiàn)的新問(wèn)題；

在教學(xué)中備課組一方面認(rèn)真做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作。對(duì)“尖子生”嚴(yán)格要求、精心培養(yǎng)，如加大課堂容量，分班授課，適當(dāng)提高教學(xué)的難度。另一方面對(duì)那些“學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生”，我們做到不歧視、不放棄，經(jīng)常有針對(duì)性地輔導(dǎo)他們，幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心，使他們的成績(jī)普遍得以提高。

備課組對(duì)學(xué)生的每次考試成績(jī)進(jìn)行了認(rèn)真的分析對(duì)比。各位老師針對(duì)自己所帶班級(jí)的實(shí)際情況進(jìn)行分析，有針對(duì)性的進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，部分學(xué)生已進(jìn)入優(yōu)秀行列，班級(jí)之間的差距逐漸縮小。

以上所述，只是這一學(xué)期來(lái)備課組教師工作的一部分。當(dāng)然，工作中還存在著許多不足之處，取得的成績(jī)尚不理想，教學(xué)工作苦樂(lè)相伴，我們將一如既往務(wù)實(shí)地工作，再接再厲，把工作做得更好，真誠(chéng)地希望同行能給予更多的批評(píng)指正，幫助我們提高。

數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)工作總結(jié)【篇4】

一學(xué)期以來(lái)，我們高年級(jí)段數(shù)學(xué)備課組在校領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)下，集體備課，全組教師堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加開展的各項(xiàng)教研活動(dòng)，充分發(fā)揮了骨干老師的作用，是我們對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)更深刻、更全面。更理性化，為提高我校五、六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)。

一、指導(dǎo)思想

備課組與中心校為基地，以新課程新課標(biāo)理念為依據(jù)，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以教師為中心，以學(xué)生為本，以質(zhì)量為魂，認(rèn)真落實(shí)《文昌市中小學(xué)備課組建設(shè)的指導(dǎo)意見》，開展備課組活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，搞好校本研訓(xùn)，營(yíng)造良好的教研氛圍，提高教師的教育理論水平和教育實(shí)踐能力，推動(dòng)課程改革的深入開展。

二、制定計(jì)劃與實(shí)施情況

本學(xué)期的科組活動(dòng)能按照中心校的安排和要求正常開展集體備課活動(dòng)。每月開展一次集體備課活動(dòng)，一次備課的時(shí)間為一個(gè)下午。每次開展活動(dòng)都事先定好主講人及主要研究的課題，教師都能夠依時(shí)參加集體備課活動(dòng)，大家都是以極大的熱情和良好的態(tài)度投到集體備課中去，認(rèn)真思考，踴躍發(fā)言，做好筆記。

三、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)。

為了加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們平時(shí)擠時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)刊物，了解教教育教學(xué)改革信息。善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識(shí)，不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，老師們撰寫案例、卷面分析或教學(xué)反思的水平在原有了基礎(chǔ)明顯的提高。

四、積極參加和開展教研活動(dòng)

我組老師積極參加區(qū)、學(xué)校各級(jí)部門組織的教研活動(dòng)。年輕教師曾金花老師還主動(dòng)承擔(dān)我們組的研討課，每位教師十分重視聽評(píng)課活動(dòng)，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n設(shè)計(jì)教案，互相切磋；聽課后認(rèn)真評(píng)課，像老教師符史濤校長(zhǎng)、陸圣業(yè)校長(zhǎng)、陳巖教導(dǎo)等無(wú)私地把自己寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給新教師，討論的主要方面有教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論、探討。新教師又把得到的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提煉和創(chuàng)新，在課堂上嘗試，獲得了可喜成績(jī)。同時(shí)在活動(dòng)中老師們感受到了課改的新理念，新教法、新策略。

五、改進(jìn)教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效益

我組老師積極交流課件的制作，特別是新教師們她們已經(jīng)掌握了一定的基本技能。在課堂上操作自如，在圖形課的教學(xué)中充分發(fā)揮多媒體直觀有效的作用，學(xué)生學(xué)得直觀，形象，生動(dòng)，大大提高了課堂教學(xué)效果和效率。

六、交流教學(xué)心得

除了每次的備課組活動(dòng)，平時(shí)我們?cè)诮虒W(xué)中有什么好的方法、點(diǎn)子，有什么疑難的問(wèn)題都會(huì)及時(shí)地進(jìn)行交流，不專門確定時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容。我組老師都認(rèn)為：備課組的活動(dòng)不一定都是要統(tǒng)一一個(gè)時(shí)間坐在一起討論，任何時(shí)間只要大家有想法都可以進(jìn)行交流。做到有難題大家解，有金點(diǎn)子大家共享。

全組成員通過(guò)一學(xué)期的努力，特別在補(bǔ)差這方面取得很大突破。數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)有了大幅度的提高。如：六年級(jí)在連續(xù)幾次模擬測(cè)試中就好像是蓖麻開花——節(jié)節(jié)高，成績(jī)是一次比一次好；五年級(jí)的期末測(cè)試也有了明顯的進(jìn)步。但是可惜沒(méi)有一個(gè)班級(jí)的合格率達(dá)到百分之百，這就是我們今后努力的目標(biāo)。

我們?nèi)昙?jí)數(shù)學(xué)備課組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取的集體。有x名教師組成，在我們x人的共同合作與努力下，順利地完成了一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，并取得了一定的.成績(jī)，現(xiàn)在向老師和領(lǐng)導(dǎo)們作一匯報(bào)。

1、開展了以“科學(xué)解讀教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)”為主題的系列活動(dòng)：

（1）縱向梳理教材，梳理了1——6年級(jí)教材中的代數(shù)知識(shí)的編排、及各冊(cè)的重點(diǎn)等（這是市教研室布置的任務(wù)），根據(jù)何霞老師分配的任務(wù)，我組梳理了3年級(jí)教材中的代數(shù)知識(shí)的編排及地位作用。

（2）學(xué)習(xí)了有關(guān)“解讀教材把握教學(xué)目標(biāo)”的名家名篇：認(rèn)真研讀教材正確把握目標(biāo)高效實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，每位教師撰寫了心得體會(huì)。

（3）進(jìn)行了1次課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，上課之前，每位數(shù)學(xué)教師備好教案，集中討論，于第7周孫麗麗上課，關(guān)于教學(xué)目標(biāo)的定位與落實(shí)，教師們開展了激烈的討論

（4）專家講座，于六月初，學(xué)校邀請(qǐng)了寧波教研室的專家給我們進(jìn)行了一次有關(guān)于校本課程解讀的講座，對(duì)于校本課程的含義，老師們有了更深的理解。

（5）舉行了有關(guān)解讀教材，把握教學(xué)目標(biāo)的論文比賽。陳曉蕾和孫麗麗兩位教師上交了論文。

（6）5月中旬，開展了以“科學(xué)解讀教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)”為主題的教研活動(dòng)，上午有舒家小學(xué)和班溪小學(xué)、求真小學(xué)的三位教師上課，下午開展互動(dòng)式評(píng)課，何霞老師系統(tǒng)解讀1——6年級(jí)教材中的代數(shù)知識(shí)的編排、及各冊(cè)的重點(diǎn)，活動(dòng)圓滿結(jié)束，效果很好，受到了教研員柳永平老師的好評(píng)。

2、我們組按時(shí)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力。

3、制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，開展教學(xué)研究，堅(jiān)持集體備課、聽課評(píng)課、課堂交流等活動(dòng)，通過(guò)互幫互學(xué)，以老帶新等形式，并付諸實(shí)施，取得了一定效果。強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，不斷提高學(xué)科的教學(xué)水平。

4、定期檢查、分析、研究教學(xué)情況，通過(guò)多種形式考察分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，查缺補(bǔ)漏，作到及時(shí)有效的學(xué)習(xí)，不讓每個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

5、加強(qiáng)學(xué)科業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，制定可行有效的實(shí)驗(yàn)課題，改革教學(xué)方法，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，在培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、思維能力上下功夫，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。

6、堅(jiān)持兩周的集體備課制度，本學(xué)期加強(qiáng)了教師的集體備課，何霞老師參加了奉化市新課程備課會(huì)議，回來(lái)傳達(dá)了會(huì)議的精神，根據(jù)教研室的要求，我們強(qiáng)化了教研組、備課組的備課，每次集體備課都由備課組長(zhǎng)精心準(zhǔn)備，緊緊圍繞“科學(xué)解讀教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)”這一主題，把重點(diǎn)放在教材分析和教學(xué)目標(biāo)制定上，每個(gè)備課組都在期初制定了一份教學(xué)計(jì)劃，每位教師備好了一課時(shí)的課。備課組長(zhǎng)做好如何梳理教材，誰(shuí)主講，備課材料等的積累，并將上述材料交各教研組長(zhǎng)歸檔。

7、堅(jiān)持不懈，抓好華數(shù)之星評(píng)比工作。做好華數(shù)競(jìng)賽工作，培養(yǎng)優(yōu)生學(xué)習(xí)華數(shù)的興趣。各班數(shù)學(xué)教師挑選最好的五名學(xué)生參加競(jìng)賽，認(rèn)真開展“培優(yōu)補(bǔ)差”活動(dòng)，對(duì)差生要多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的自信心，激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

8、認(rèn)真開展一月一研討話動(dòng)，根據(jù)教研組的要求，我組教師每學(xué)期上傳集體備課教案、試卷等，并改正了上學(xué)期存在“博客日志上傳、回復(fù)點(diǎn)評(píng)不夠規(guī)范”的缺點(diǎn)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)開展互動(dòng)交流的效果比上學(xué)期顯著。

數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)工作總結(jié)【篇5】

不知不覺和1.1和1.2班的同學(xué)們一起走過(guò)了這一學(xué)期，總結(jié)一學(xué)期的工作得失感觸很多，和每個(gè)教師一樣，我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)后進(jìn)生。踏踏實(shí)實(shí)完成自己的各項(xiàng)工作，盡自己最大的努力做好每一件事。

一、行動(dòng)與足跡

（一）備課組長(zhǎng)

本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)數(shù)學(xué)的備課組長(zhǎng)，作為在低年級(jí)待了7年的老教師，在低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，在平時(shí)的教研或者課余時(shí)間和幾位新教師在教學(xué)等方面互相探討、分享自己的一些經(jīng)驗(yàn)。

1、經(jīng)常組織幾位數(shù)學(xué)老師進(jìn)行數(shù)學(xué)課堂管理、三維生態(tài)課堂、以及課堂習(xí)慣等方面進(jìn)行交流。

2、作業(yè)方面的指導(dǎo)：家庭作業(yè)、課堂作業(yè)、周周清如何布置、批改。

3、數(shù)學(xué)教學(xué)（口算、解決問(wèn)題等）內(nèi)容方面的研討。

4、期末考試的復(fù)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)措施：組織老師談?wù)摮霰容^合理的一套期末復(fù)習(xí)方案，并進(jìn)行分工組織有效的期末復(fù)習(xí)。

（二）教學(xué)和副班主任工作

本學(xué)期我擔(dān)任1.1、1.2班的數(shù)學(xué)老師和1.2副班主任工作。輔助班主任認(rèn)真管理班級(jí)，積極參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。認(rèn)真進(jìn)行二次備課，注重課程的設(shè)計(jì)，低年級(jí)的數(shù)學(xué)課盡量安排一些有趣的游戲，以調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性，注重每個(gè)孩子的課堂表現(xiàn)，調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)興趣，通過(guò)鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，讓每個(gè)孩子在數(shù)學(xué)課堂上敢于舉手發(fā)言，讓每個(gè)孩子在數(shù)學(xué)課堂上得到發(fā)展。

（三）社團(tuán)

本學(xué)期，我在武文靜老師的指導(dǎo)下，帶領(lǐng)合唱團(tuán)的學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)的社團(tuán)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了很多孩子不一樣的一面，我和同學(xué)們都獲得了音樂(lè)的熏陶。

二、成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)

（一）數(shù)學(xué)教學(xué)

期末考試一一班數(shù)學(xué)平均分是97.82，第一名，年級(jí)前20名，一班有27人。一二班數(shù)學(xué)平均分96.46，第四名，年級(jí)前20名，一班有29人。

（二）副班主任工作

1、配合班主任做好學(xué)籍的錄入工作。

2、配合班主任做好每天的'大課間活動(dòng)。

3、配合班主任組好班級(jí)的各項(xiàng)工作。

（三）家長(zhǎng)的認(rèn)可

利用校信通、QQ群、跟家長(zhǎng)溝通孩子在校的各種表現(xiàn)，做好培優(yōu)工作，幫助后進(jìn)生得到進(jìn)步，得到家長(zhǎng)的贊揚(yáng)和充分肯定。

三、展望與推進(jìn)

1、繼續(xù)做好低年級(jí)孩子口算能力培養(yǎng)的工作。

2、堅(jiān)持做好低年級(jí)孩子良好的課堂習(xí)慣培養(yǎng)的工作。

3、增加閱讀量，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)工作總結(jié)【篇6】

我們備課組的教師互相信任、互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相探討、互相研究、互相提高。一學(xué)期以來(lái)，數(shù)學(xué)備課組在教研組的帶動(dòng)下，全組教師堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各教研活動(dòng)，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量出了一份力。

一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫心得體會(huì)。

教師如果不堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成本“無(wú)本之木，無(wú)源之水”。為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教研教改知識(shí)，并且積極撰寫學(xué)習(xí)心得，了解教研教改信息，善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識(shí)，不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，加強(qiáng)課堂改革。

二、積極參加和開展教研活動(dòng)

我組老師積極參加全鄉(xiāng)組織的教研活動(dòng),這一學(xué)期每人在學(xué)校開了一次的公開課，備課組每人開了1節(jié)公開課。在活動(dòng)中學(xué)到了新一輪的課改的新理念，新的教學(xué)方法、策略，受到了很大的啟發(fā)。

我們學(xué)期初備課組活動(dòng)有計(jì)劃，學(xué)期末備課組活動(dòng)有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益。我們堅(jiān)持開展互相聽、評(píng)活動(dòng)，且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。我組教師十分重視聽評(píng)課活動(dòng)，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n設(shè)計(jì)教案，互相切磋；聽課后認(rèn)真評(píng)課。如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求，對(duì)老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯、全面的評(píng)論和探討。聽評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。

三、在課余時(shí)間經(jīng)常交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)

由于辦公室的特點(diǎn)，我們數(shù)學(xué)備課組的老師經(jīng)常坐在一起，除了每次的備課組活動(dòng)，平時(shí)我們?cè)诮虒W(xué)中有什么好的.方法、點(diǎn)子，有什么疑難的問(wèn)題都會(huì)及時(shí)地在辦公室進(jìn)行交流。其實(shí)備課組的活動(dòng)不一定都是要統(tǒng)一一個(gè)時(shí)間坐在一起討論，任何時(shí)間只要大家有想法都可以進(jìn)行交流。

當(dāng)然備課組有收獲，但也有做的不夠的地方。比如開展活動(dòng)沒(méi)有周期性，在培優(yōu)和補(bǔ)差方面還沒(méi)有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，在下學(xué)期會(huì)努力改進(jìn)。

在以后的教學(xué)中我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。希望在新一年的工作中，全組成員通過(guò)努力，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)無(wú)私協(xié)作進(jìn)取的精神能夠在培優(yōu)補(bǔ)差這方面取得更大的突破，培養(yǎng)真正學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)的中學(xué)生。

數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)工作總結(jié)【篇7】

這學(xué)期，我們六年級(jí)數(shù)學(xué)備課組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，全組教師堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加區(qū)、校數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，立足崗位，勤奮敬業(yè)，順利地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

新課標(biāo)對(duì)我們每一位老師都提出了新的要求和挑戰(zhàn)，本學(xué)期我們備課組繼續(xù)加強(qiáng)了對(duì)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的理論學(xué)習(xí)，使老師們進(jìn)一步明確了新課標(biāo)鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標(biāo)、有效的指導(dǎo)。還學(xué)習(xí)了一些其他教育教學(xué)理論，切實(shí)改變教育觀念，以此來(lái)指導(dǎo)我們的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。從而不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

我組老師針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，集體備課，共同探討如何設(shè)計(jì)問(wèn)題才能更好地突破一節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)，授課才能更加有效果。在教學(xué)中，我們能根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)的原則，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以能力訓(xùn)練為主線，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。例如在教學(xué)長(zhǎng)方體的再認(rèn)識(shí)這一章時(shí)，老師們?cè)谏险n時(shí)能結(jié)合新的理念，結(jié)合生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，設(shè)計(jì)學(xué)生都喜聞樂(lè)見的生活數(shù)學(xué)題，使學(xué)生學(xué)的有趣，學(xué)的輕松。在教學(xué)角與線段這一章時(shí)，讓學(xué)生充分動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，這樣更便于學(xué)生理解知識(shí)，掌握知識(shí)。

除了在課堂上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，我們還注重對(duì)學(xué)生課前預(yù)習(xí)能力和家里學(xué)習(xí)作業(yè)能力的培養(yǎng)。教給他們自學(xué)的方法，引導(dǎo)他們?cè)鯓舆M(jìn)行課前預(yù)習(xí)，把遇到的疑難問(wèn)題記錄下來(lái)，以便在課堂上與老師和同學(xué)一起探討，提高學(xué)習(xí)效率。并常與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)交換信息，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。使他們的學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)興趣有了一定的提高。

平時(shí)能積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)，焦明秀教師都在范圍我組每位教師十分重視聽評(píng)課活動(dòng)，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n設(shè)計(jì)教案，互相切磋；聽課后認(rèn)真評(píng)課。如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)，有沒(méi)有有效設(shè)問(wèn)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求，對(duì)老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯、全面的評(píng)論與探討。在上課、聽課、評(píng)課活動(dòng)中，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，使自己在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在不斷反思中提高。

除了每次的備課組活動(dòng)，平時(shí)我們?cè)诮虒W(xué)中有什么好的方法、點(diǎn)子，有什么疑難的問(wèn)題都會(huì)及時(shí)地在辦公室進(jìn)行交流。其實(shí)備課組的活動(dòng)不一定都是要統(tǒng)一時(shí)間坐在一起討論，任何時(shí)間只要大家有想法都可以進(jìn)行交流。

當(dāng)然工作中還有許多不盡人意的地方，如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量，如何培養(yǎng)和提高學(xué)生各方面的素質(zhì)，將永遠(yuǎn)是我們教育工作者追尋的目標(biāo)。希望在新一年的工作中，全組成員通過(guò)努力，能夠在補(bǔ)差、培優(yōu)這方面取得更大的突破。

數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)工作總結(jié)【篇8】

一、工作總結(jié)

這個(gè)學(xué)期，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我們備課組在教學(xué)常規(guī)方面進(jìn)行了進(jìn)一步的嘗試?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

二學(xué)期的新教材有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)和理解，我們備課組全體任課老師常在一起討論，分析，鉆研教材，堅(jiān)持集體備課。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的教學(xué)，特別是幾何部分的`教學(xué)，我們對(duì)這套教材的體系有了更多的了解和更深的體會(huì)。這對(duì)我們以后使用這套教材會(huì)有很大的幫助。

發(fā)展過(guò)程，基本上都由學(xué)生自己得出結(jié)論，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和分析研究解決問(wèn)題的能力，并且課后配備有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題。第二層次的學(xué)生根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容采用不同的教學(xué)方法，講授法和發(fā)現(xiàn)法并用。主要關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和雙基的掌握及應(yīng)用能力的發(fā)展。讓學(xué)生的情感和態(tài)度、知識(shí)和技能、過(guò)程和方法都能得到發(fā)展。第三層次的學(xué)生，基本上采用講授法，特別還需要是“多層次”、“小步驟”的方法，注重實(shí)效性。重點(diǎn)是幫助他們樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，了解數(shù)學(xué)的價(jià)值，知道數(shù)學(xué)問(wèn)題的常規(guī)知識(shí)和方法，進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕A(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練的鞏固，讓他們有成功的體驗(yàn)。

3、與分層教學(xué)相適應(yīng)，我們單元測(cè)驗(yàn)采用多次層能力達(dá)標(biāo)檢測(cè)。這樣一來(lái)，1-4班的學(xué)生也可以考上一百分，九十幾分了。感受到了成功的喜悅，他們當(dāng)中的一些人不再那么討厭數(shù)學(xué)，不再把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)了。

發(fā)展、和應(yīng)用的過(guò)程，使學(xué)生真正理解，充分掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自主探索精神，合作交流的良好素質(zhì)，也活躍了課堂氣氛。

評(píng)卷，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。實(shí)施以來(lái)，收到了較好的效果。

6、在本學(xué)期，我們每一位老師都在學(xué)校范圍內(nèi)推出了一堂公開課。

二、取得成績(jī)

1、 通過(guò)本組教師的努力，本學(xué)期期末初三數(shù)學(xué)成績(jī)較期中有較大幅度的提高。

2、 本組高潔老師參加區(qū)評(píng)優(yōu)課大賽獲得一等獎(jiǎng)。

3、 本組的兩位年輕教師在王興春老師的知道下，課堂教學(xué)日趨成熟，較好的上完校內(nèi)公開課。

三、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施

當(dāng)然，通過(guò)期中考試也暴露出我們?cè)谌粘＝虒W(xué)中存在的一些問(wèn)題。

1、 在日常教學(xué)中對(duì)于一些細(xì)節(jié)的處理還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，導(dǎo)致學(xué)生在一些基礎(chǔ)問(wèn)題上失分。在日后的教學(xué)中，教師應(yīng)該注重教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性，不要忽略細(xì)節(jié)。

2、 對(duì)于習(xí)題及例題的處理過(guò)后，并沒(méi)有保證學(xué)生100%過(guò)關(guān)。在日后教學(xué)中，在處理完習(xí)題后，還應(yīng)通過(guò)測(cè)試進(jìn)行反饋，了解學(xué)生的掌握情況。

3、 平行班補(bǔ)差工作進(jìn)行的比較到位，但培優(yōu)工作還有待加強(qiáng)。下學(xué)期可以有計(jì)劃的把班級(jí)里的好學(xué)生挑出來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo)。

總之，本備課組各位老師都能盡職盡責(zé)地完成自己份內(nèi)的工作，同時(shí)相互協(xié)作，共同探討。當(dāng)然，工作之中免不了存在許多問(wèn)題，如沒(méi)有很好地建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案;培優(yōu)補(bǔ)差工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)等等。在今后的工作中，我們要盡可能多地改正自己的不足，發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，把工作做得更好。

數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)工作總結(jié)【篇9】

我們四年級(jí)數(shù)學(xué)備課組共有教師5人，這是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的團(tuán)隊(duì)，也是一個(gè)積極向上的群體。每個(gè)成員既不鋒芒畢露又不甘于落后，都能全身心投入本職工作。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的相互磨合，彼此的性格脾氣都已了然于心，大家親密無(wú)間，團(tuán)隊(duì)精神初露端倪。雖然以往沒(méi)有我們的工作還不是很出色，但是我們不抱怨、不氣餒，繼續(xù)本著“勤學(xué)、善思、細(xì)研、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲；同時(shí)我們也在冷靜思考不足，針對(duì)存在的'問(wèn)題積極改進(jìn)工作?，F(xiàn)將四年級(jí)數(shù)學(xué)備課組作一總結(jié)：

一、規(guī)范集體備課

教育的發(fā)展決定了教學(xué)活動(dòng)不是一個(gè)人的事情，而是集體智慧的結(jié)晶。只有集體的共同努力，才能成功面對(duì)和解決教學(xué)中的很多問(wèn)題；只有集體合作，共同探究，才能有最佳成效。當(dāng)教師們都充分認(rèn)識(shí)到集體備課的必要性之后，為了更規(guī)范化管理，我們將集體備課制度化時(shí)間地點(diǎn)固定、備課內(nèi)容確定、中心發(fā)言預(yù)定及時(shí)敲定。備課組很少在常規(guī)的組織管理上或者引領(lǐng)備課上花時(shí)間，因?yàn)殚_學(xué)第一周，我們把集體備課活動(dòng)的計(jì)劃一經(jīng)安排，大家以后就是非常自覺、非常認(rèn)真地按部就班了。主講人談了每節(jié)課的編排意圖、教學(xué)重難點(diǎn)、提出教學(xué)建議等之后，大家補(bǔ)充意見，把自己的一些疑問(wèn)、教學(xué)設(shè)想、有新意的地方拿出來(lái)交流、討論，思考，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，最終達(dá)成共識(shí)。但是我們始終將“和而不同”作為集體備課的思維指向，就是只統(tǒng)一思想，不統(tǒng)一教案，倡導(dǎo)把集體備課和獨(dú)立備課有機(jī)結(jié)合起來(lái)。我們每位老師都能批判地吸納集體生成的智慧，修正原先的教學(xué)思路，從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)并撰寫自己的教學(xué)方案。集體備課增強(qiáng)了教師之間的凝聚力，提高了教師整體的業(yè)務(wù)水平，不同起點(diǎn)、不同類型的教師在原有的基礎(chǔ)上都有了不同程度的成長(zhǎng)與發(fā)展.同時(shí)，它也可以克服個(gè)人備課的惰性、片面性和隨意性，提高教師教學(xué)的科學(xué)性。

二、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)

教學(xué)常規(guī)是指在長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐中形成的行之有效、而又必須遵循的教學(xué)規(guī)范和要求。我們對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都非常重視。學(xué)校提出至少要有提前一周的備課量，備課組長(zhǎng)每月底檢查備課情況，全組教師都能按時(shí)將教案上交。在第一次的教案檢查之后，根據(jù)學(xué)校提出的規(guī)范備課要求，全組教師都能虛心改正以往的不足之處按照具體要求進(jìn)行備課，同課異構(gòu)的內(nèi)容上升了一個(gè)層次，而且內(nèi)容詳盡，各俱特色。我們每月月底檢查作業(yè)的批改，教師對(duì)學(xué)生作業(yè)的評(píng)價(jià)非常有效，例如：笑臉、鼓勵(lì)語(yǔ)等。在檢查時(shí)，全組教師都參與了檢查的全過(guò)程，教師對(duì)上交的課堂作業(yè)及口算本都進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查，并提出了好的建議。通過(guò)參與檢查，每位教師即看到了別人的優(yōu)點(diǎn)同時(shí)也明確了自己的工作方向。每次檢查后，我都及時(shí)將檢查的結(jié)果及建議反饋給任課教師，大家都能根據(jù)提出的建議規(guī)范自己對(duì)學(xué)生的要求，使我們的作業(yè)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高。數(shù)學(xué)備課組能扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實(shí)抓好單元練習(xí)、月考和期末質(zhì)量檢測(cè)，真正將考查作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)教師提高改進(jìn)教學(xué)的手段。

三、演繹課堂精彩

備課組全體老師都能積極參與學(xué)校的課題研究。本學(xué)期，我們根據(jù)片區(qū)備課組的要求結(jié)合學(xué)校課堂的實(shí)際要求，仍然繼續(xù)“帶題授課小專題”“提高學(xué)生口算能力”的研究主題。在這個(gè)小專題的要求下，圍繞“數(shù)學(xué)高效課堂”這一研究主題，通過(guò)開展教研活動(dòng)，逐步使開放的課堂激起學(xué)生最大的學(xué)習(xí)興趣，使課堂教學(xué)真正成為開放的課堂教學(xué)。在聽完每位教師公開課之后，備課組及時(shí)組織教師進(jìn)行評(píng)課，評(píng)課時(shí)，首先是個(gè)人說(shuō)課，談感受；第二是參與聽課老師評(píng)課，評(píng)課的重點(diǎn)圍繞課標(biāo)理念、圍繞研究點(diǎn)突破、圍繞學(xué)生主體參與，所有聽課老師必須人人發(fā)言；第三是由聽課的校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，最后由備課組長(zhǎng)作總結(jié)。評(píng)課只是一個(gè)結(jié)果，重要的是在反復(fù)幾次的聽課、評(píng)課上。在這些反復(fù)過(guò)程中，老師們逐漸明白集體備課的好處，明白聽課要聽什么、評(píng)課要評(píng)什么、反思要思什么、總結(jié)要總結(jié)什么。專題式研討讓老師們明確了研究的目的，更明確了研究的方向，讓老師們?cè)诿總€(gè)環(huán)節(jié)中都有了不同層次的提升。公開課作為我們打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)的一種形式，將不斷促進(jìn)我們?cè)谘芯繝顟B(tài)下實(shí)踐工作的理念，逐步使我們的課堂生動(dòng)精彩，使我們的課堂更加適合學(xué)生的發(fā)展。

數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)工作總結(jié)【篇10】

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期數(shù)學(xué)備課組教研工作以校本教研為先導(dǎo)，以科組教研為主線，以提高課堂教學(xué)有效性為重點(diǎn)，認(rèn)真搞好教學(xué)研究，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。切實(shí)加強(qiáng)備課組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力；努力使數(shù)學(xué)備課組在有朝氣，有創(chuàng)新精神，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

二、基本情況

教師：七年級(jí)數(shù)學(xué)組共有3位教師，每一位都經(jīng)驗(yàn)豐富，工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，組員關(guān)系和諧一致。教師在工作中能虛心請(qǐng)教，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。工作踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇。

學(xué)生：以小學(xué)升學(xué)成績(jī)反饋來(lái)看，我們七年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)成績(jī)很不理想，大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，還有相當(dāng)一部分躺倒不學(xué)的學(xué)生所占比例不小，總體情況并不樂(lè)觀。

三、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極開展高效課堂，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)為主，主張?zhí)骄渴?、體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方法，形成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍。

2、努力營(yíng)造寬松、和諧的課堂氛圍，引導(dǎo)學(xué)生多角度，多元化地思考問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生敢于向教師，向教材挑戰(zhàn)，充分張揚(yáng)自己的個(gè)性。

3、做好教學(xué)常規(guī)工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的特長(zhǎng)，激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教研活動(dòng)，加強(qiáng)交流，提高教學(xué)水平。

5、做好周清和日清，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)。

四、主要工作

1、七年級(jí)實(shí)施新教材，為了使本組教師盡快適應(yīng)新課程的需要，我們會(huì)認(rèn)真組織全組成員深入研討教材，互相聽課，相互交流，及時(shí)反思，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，因材施教。積極與班主任及家長(zhǎng)溝通交流，做好差生的思想工作，同時(shí)還要注重優(yōu)等生的培養(yǎng)。

3、加強(qiáng)備課組建設(shè)，積極發(fā)揮我組的作用，努力提高課堂教學(xué)能力。

4、不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動(dòng)，是否刻苦，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習(xí)方法的的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效，教師既要向?qū)W生教方法，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來(lái)。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上，七年級(jí)要做好扎實(shí)基礎(chǔ)，步步為營(yíng)，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，表達(dá)能力，合作意識(shí)、規(guī)范意識(shí)。

5、配合科組，積極參加，搞好研討活動(dòng)。

6、做好每周一次的集體備課?；顒?dòng)過(guò)程要求組員各抒已見，積極討論，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問(wèn)題，另外每次活動(dòng)時(shí)，還要確定下一周的教學(xué)內(nèi)容及每節(jié)課的重難點(diǎn)，以及每節(jié)課的教法和策略，嚴(yán)格把關(guān)和注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和能力的培養(yǎng)。

7、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣，聽課習(xí)慣，嚴(yán)格把握作業(yè)的質(zhì)量、控制數(shù)量，及時(shí)批改，及時(shí)調(diào)控教學(xué)。

8、每次測(cè)驗(yàn)后，各老師要做好質(zhì)量分析，及時(shí)反饋。

總之我們備課組要多進(jìn)行合作交流，發(fā)揮整體效能，形成教研合力，以盡快提高備課組整體教學(xué)水平。

數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)工作總結(jié)【篇11】

時(shí)光的腳步引領(lǐng)我們走過(guò)了一個(gè)充實(shí)而又忙碌的學(xué)期，回顧這一學(xué)期的工作，我們六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組的老師和其他老師一樣，大家都是一樣的認(rèn)真?zhèn)湔n，一樣的認(rèn)真上課，一樣的關(guān)心學(xué)生，一樣的像愛著我們自己家人那樣愛著我們這個(gè)充滿生機(jī)與活力的建二小學(xué)。本學(xué)期，六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組的工作本著為了學(xué)生服務(wù)，為了自己提高的理念，在我們七個(gè)人的共同合作與努力下，扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效的開展著,比較順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，下面我將我們六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組的工作總結(jié)如下：

我們六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。作為河南省特級(jí)教師的王莉老師，教學(xué)業(yè)務(wù)精湛，思維敏捷，在工作中總是無(wú)私地把自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)傳授給我們這些年輕教師，由于特殊原因，王老師的腰部、腿部經(jīng)常疼的厲害，但王老師仍然克服困難，忍著疼痛堅(jiān)持每天上、下五樓到六年級(jí)進(jìn)行辦公，為我們這些年輕人做出了表率。任麗老師性格開朗、樂(lè)于助人，可以說(shuō)是我們這個(gè)小家的總管，教研組的大事小情任老師總是掛在心上。這個(gè)冬天任麗老師連續(xù)兩個(gè)月感冒，嚴(yán)重時(shí)咳嗽得整晚上睡不著覺，就在這樣的情況下，任老師也沒(méi)有耽誤學(xué)生一節(jié)課，沒(méi)有少改一本作業(yè)。連玉潔老師是我們六年級(jí)數(shù)學(xué)組里唯一的班主任，再加上第一年教畢業(yè)班，付出的艱辛唯有連老師心里最清楚，我們?cè)谵k公室看到的總是連老師忙忙碌碌的身影，就連中午的休息時(shí)間連老師也不放棄，總是在外面隨便吃點(diǎn)東西繼續(xù)回到辦公室工作。李軍老師作為組里唯一的男士，辦公室有什么重活累活，他總是身先士卒，李老師對(duì)待工作更是一絲不茍，對(duì)于學(xué)生的每一次作業(yè)，他總要先動(dòng)手做一遍，兩節(jié)課后總能看到李老師給學(xué)困生補(bǔ)習(xí)的身影，作為年輕人的我們除了敬佩還能說(shuō)什么呢?王瑞和羅閃兩位老師是我們組的電腦高手，一學(xué)期以來(lái)他們堅(jiān)持收集和制作優(yōu)秀的教學(xué)課件，使得枯燥的知識(shí)生活化，靜態(tài)的課堂動(dòng)起來(lái)，除此之外，兩位老師為了增加課堂教學(xué)效率，下載并重新整合了全套電子課本供各班使用，真正做到資源共享。

在生活上，大家就像兄弟姐妹一樣互相關(guān)心，大家知道，辦公室每天安排的都有值日老師，但在我們六年級(jí)數(shù)學(xué)組卻是大家搶著干，大家已經(jīng)形成了一種默契，不管是誰(shuí)，早上進(jìn)辦公室之后的第一件事情就是主動(dòng)提水，給每位老師倒上一杯熱茶，然后開始掃地、擦桌子，說(shuō)來(lái)這些事情都是微不足道的，但正是這些微不足道的小事，才讓我們?nèi)谇⒌孟褚患胰恕?/p>

我們六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組是一個(gè)積極進(jìn)取的集體。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，營(yíng)造了濃厚的教研氛圍，認(rèn)認(rèn)真真開展教學(xué)研討活動(dòng)，努力提高自己的教育教學(xué)水平。

1. 解讀教材，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

新教材給我們留下了太多太大的創(chuàng)造空間，對(duì)教師也提出了更高的要求。面對(duì)改變后的教學(xué)內(nèi)容和教材呈現(xiàn)方式，我們有時(shí)感到困惑，不知道該怎樣教了。在這種情況下，如何提高學(xué)生的成績(jī)是擺在我們六年級(jí)數(shù)學(xué)老師面前的一個(gè)重要問(wèn)題，為解決這個(gè)問(wèn)題本學(xué)期我們把很大一部分精力放在了解讀教材上。深鉆教材，吃透教材，把握教材，補(bǔ)充教材是當(dāng)務(wù)之急。我們認(rèn)真聽取了教研室武主任的建議，手頭教著新教材，心中裝著老教材，在解讀教材的過(guò)程中取長(zhǎng)補(bǔ)短，就教學(xué)的內(nèi)容做適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，既讓新教材充分發(fā)揮了作用，又兼顧了老教材邏輯性強(qiáng)、有條理的特點(diǎn)。這樣在課堂落實(shí)三維目標(biāo)的同時(shí)又能夠夯實(shí)雙基。

2.切磋技藝，共同發(fā)展。

在教學(xué)工作中，大家都是抓住一切機(jī)會(huì)向身邊的同事學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，切實(shí)提高自己的教育教學(xué)水平，改善自己的教學(xué)行為。靜下心來(lái)，狠抓備課，上好每一節(jié)課，認(rèn)真批好每一本作業(yè)，保證數(shù)學(xué)知識(shí)的關(guān)聯(lián)性是我組在數(shù)學(xué)教學(xué)上的共識(shí)。因?yàn)楸緦W(xué)期復(fù)習(xí)時(shí)間較長(zhǎng)，學(xué)生容易浮躁，我們又把六年級(jí)上期的整冊(cè)數(shù)學(xué)教材重新整理，進(jìn)行歸類，充分利用我們的多媒體進(jìn)行復(fù)習(xí)，最后一周，我們又把單元卷子中的所有難題、易錯(cuò)題進(jìn)行整理，共有50道判斷、40道填空和50道應(yīng)用題，由于真正做到了五認(rèn)真，在本次期末考試中，盡管六年級(jí)數(shù)學(xué)試題偏南，學(xué)生照樣取得了優(yōu)異成績(jī)，全年級(jí)共有115人考試滿分。

3.群策群力，幫扶差生

學(xué)困生的問(wèn)題一直是老師們頭疼的事情。這部分學(xué)生給我們的教學(xué)帶來(lái)了很大的麻煩，我們將許多的時(shí)間和精力耗費(fèi)到這些學(xué)生的身上，而效果卻不怎么明顯，最后拉分的往往還是這些學(xué)生。在日常的教學(xué)中，怎樣把這項(xiàng)工作的行之有效呢?在進(jìn)行微課題教研時(shí)，大家集思廣益。大家共想出了近十種辦法，現(xiàn)將其中大家一致之認(rèn)為最重要的三點(diǎn)與大家分享。

(1)厚愛差生。教研時(shí)老師們說(shuō)一定要厚愛差生。這個(gè)觀點(diǎn)一提出，立刻得到了大家的響應(yīng)。不管是家長(zhǎng)還是老師都要正視差生，要厚愛差生。一個(gè)學(xué)生很難具備七種智能的全部，每個(gè)人只能擁有其中的若干種。在一個(gè)人所擁有的若干智能中，可能其中的一種或者兩種占主導(dǎo)地位，其他單若干種處于次要的從屬地位。真誠(chéng)的接受和理解差生的做題過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法。課堂上多給他機(jī)會(huì)發(fā)言，課多和他交流、談心。不要歧視這些學(xué)生，而是從內(nèi)心深處感到這是一個(gè)需要幫助的群體，從而發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們。

(2)耐心輔導(dǎo)。從耐心入手，去堅(jiān)定學(xué)生的恒心。在學(xué)困生身上大多表現(xiàn)出的都是沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，但是要養(yǎng)成學(xué)困生這些好的品質(zhì)，不是一朝一夕、一招一式、或只言片語(yǔ)所能奏效的.這需打持久戰(zhàn)。楊秀清老師說(shuō)差生的個(gè)別輔導(dǎo)很關(guān)鍵，有的學(xué)生在課堂和大家一起聽課確實(shí)是聽不懂，這就需要老師在課下給開小灶，把沒(méi)有聽懂的環(huán)節(jié)給補(bǔ)上。在對(duì)差生進(jìn)行輔導(dǎo)的過(guò)程中一定要讓他感受到教師對(duì)他濃濃的愛意，從而激發(fā)學(xué)生自主的去學(xué)習(xí)。課間、放學(xué)后經(jīng)?？吹浇M里的老師耐心地對(duì)差生進(jìn)行輔導(dǎo)。每當(dāng)看到這個(gè)情景我就會(huì)想起一位老師說(shuō)過(guò)的話：對(duì)于一個(gè)沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孩子，我們能夠毫無(wú)保留的把自己知道的全部傳授給他，我們不是人，是神。

(3)多幫一。在研討時(shí)大家普遍認(rèn)為：現(xiàn)在學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)比較重，如果讓一個(gè)學(xué)生和差生結(jié)對(duì)子，會(huì)使得這個(gè)學(xué)生感覺到比較累。根據(jù)這個(gè)情況我們采取幫扶小組，讓一個(gè)小組的幾個(gè)學(xué)生一起去幫助一個(gè)差生，他們各負(fù)其責(zé)，這樣地幫助能夠做到比較全面、到位，效果也比較明顯。

在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，我們不但要有愛心、信心，更要有耐心、恒心。做學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，不可能一抓就靈，一做就通，更不可企求通過(guò)幾次家訪、幾次表?yè)P(yáng)、輔導(dǎo)幾次功課就大功告成。這是一件十分艱巨的工作，它是一個(gè)長(zhǎng)期的、反復(fù)的、不斷提高的過(guò)程，要反復(fù)抓、抓反復(fù)，持之以恒，才能真正使學(xué)困生走出困境，學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)不斷上升。

我們六年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師在過(guò)去的一學(xué)期的教學(xué)工作中，始終被一種濃濃的教研氛圍包圍著，有條不紊、扎扎實(shí)實(shí)的開展了教研活動(dòng)，以解決新課程改革中的實(shí)際問(wèn)題為突破口，團(tuán)結(jié)協(xié)作，大膽探索，用于實(shí)踐，取得了一定的成績(jī)：

20xx年9月，王莉老師辛勤耕耘三十年，被鄭州市授予教育工作者標(biāo)兵榮譽(yù)稱號(hào)。

20xx年9月，王麗環(huán)老師被評(píng)為中原區(qū)十佳優(yōu)秀青年教師。

學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境，在今后的工作中充分發(fā)揮教研組這個(gè)主陣地的作用，充分進(jìn)行教研，發(fā)揮教師各自的特長(zhǎng)，各展所能，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，使得教研能夠更好地為教學(xué)服務(wù)。

數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)工作總結(jié)【篇12】

1、確立正確的枳導(dǎo)思想

開學(xué)初，我們制定了適合我校實(shí)際的教學(xué)工作計(jì)劃，確立了本學(xué)期工作的枳導(dǎo)思想，即以課堂為陣地，以學(xué)生為主體，開展課堂教學(xué)改革的有益嘗試，面向全體，注重素質(zhì)，啟發(fā)式、開放式教學(xué)。本學(xué)期我們始終貫徹這一枳導(dǎo)思想，扎實(shí)工作，成績(jī)顯著。

2、加強(qiáng)集體備課，狠挖教材。

對(duì)每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，我們都從教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法等幾個(gè)方面進(jìn)行反復(fù)備課。同時(shí)，我們注重搜集大量信息，課堂聯(lián)系日常經(jīng)濟(jì)生活中常見的現(xiàn)象進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生學(xué)以致用，激發(fā)興趣，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性老師少講、有些知識(shí)讓學(xué)生去悟、去想教師只起到點(diǎn)撥的`作用、同時(shí)保持同學(xué)生親切融合的師生關(guān)系充分尊重學(xué)生自己的能動(dòng)性調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性并培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性、

3、苦練內(nèi)功，精益求精。

對(duì)于我們組每個(gè)教師來(lái)說(shuō)，都深深地感到自己仁務(wù)的艱巨，工作中堅(jiān)持學(xué)習(xí)，互相聽課，互相探討，相互團(tuán)結(jié)，相互激勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們從不滿足已經(jīng)取得的成績(jī)，苦練內(nèi)功，使自己教育教學(xué)水平不斷提高。

4、負(fù)重拼搏，爭(zhēng)闖輝煌。

在短短的時(shí)間內(nèi)，要完成教學(xué)仁務(wù)不難，但是要取得好成績(jī)，確實(shí)有一定的難度。但是我們每個(gè)教師信心百倍，從點(diǎn)滴坐起，在平時(shí)的教學(xué)中從不讓學(xué)生浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，作業(yè)及時(shí)細(xì)致地批改，及時(shí)反饋，確實(shí)做到精講精練，有較強(qiáng)的針對(duì)性。

組長(zhǎng)小組工作總結(jié)

欄目小編為您精心準(zhǔn)備了“組長(zhǎng)小組工作總結(jié)”相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助。在職場(chǎng)中，我們要處理各種文獻(xiàn)和資料，并且要把它們管理好。范文模板是一個(gè)很好的工具，可以成為我們的得力助手。成功的范文可以激勵(lì)我們探索新的領(lǐng)域，拓展自己的知識(shí)和能力。你不知道這些范文能否為你提供幫助？希望這些內(nèi)容能夠幫助你在學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績(jī)！

組長(zhǎng)小組工作總結(jié) 篇1

時(shí)間，總是在人們低頭抬首間悄然無(wú)聲地流逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又到了揮手告別的時(shí)刻?；厥?08個(gè)學(xué)生在校的日子，真是感慨萬(wàn)千。本學(xué)期五年級(jí)組共18位老師，在校長(zhǎng)室吳慶校長(zhǎng)、教技室胡向峰主任、工會(huì)干春華副主席的帶領(lǐng)下，大家全力以赴、共創(chuàng)佳績(jī)。針對(duì)五年級(jí)年段特點(diǎn)，我們?nèi)w老師在學(xué)科能力和實(shí)踐能力兩方面著力，全力提高所有學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

一、多管齊下，提升學(xué)科能力。

為了提高我們?nèi)w五年級(jí)孩子的學(xué)科能力，我們所有老師多管齊下，共同努力。

1、提優(yōu)，增強(qiáng)金字塔尖。為了應(yīng)對(duì)各級(jí)各類的競(jìng)賽，本學(xué)期開始數(shù)學(xué)和英語(yǔ)分別開始了每周一次的輔導(dǎo)班、國(guó)學(xué)經(jīng)典學(xué)生輔導(dǎo)活動(dòng)等，為學(xué)有余力學(xué)生進(jìn)行充電。經(jīng)過(guò)大家的不懈努力，在區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)論文評(píng)比中、地球村青少年雙語(yǔ)演講比賽(蘇州市初賽)中喜獲佳績(jī)。

2、夯實(shí)，鞏固金字塔身。我們五年級(jí)組的老師深深的知道，教學(xué)要面向全體，不能放棄任何一個(gè)孩子。為了提高所有學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，我們組各個(gè)學(xué)科定期開展交流，利用每周一次的教研活動(dòng)、利用辦公室的分分秒秒共商對(duì)策，同時(shí)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核，及時(shí)分析、及時(shí)調(diào)整對(duì)策。在大家的努力下，整個(gè)年級(jí)的學(xué)科水平在逐步提升，同時(shí)班級(jí)間的差距在逐步縮小。

二、多重法門，提高實(shí)踐能力。

學(xué)生，走上社會(huì)除了要擁有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，而強(qiáng)勁的實(shí)踐能力同樣很重要?；谶@一點(diǎn)，我們五年級(jí)老師除了在提升孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)上努力，還努力提高他們的綜合實(shí)踐能力。

1、參與，學(xué)校的活動(dòng)展示五年級(jí)風(fēng)采。寶小為學(xué)生搭建了一個(gè)絢爛的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上大家盡情發(fā)揮。在校第十屆閱讀節(jié)上，五年級(jí)的同學(xué)珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的機(jī)會(huì)，讀好書、勤練筆、展風(fēng)采。

2、走出，校外的活動(dòng)張揚(yáng)自我的個(gè)性。在區(qū)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)上、金鑰匙科技競(jìng)賽、網(wǎng)絡(luò)交通安全、網(wǎng)絡(luò)法律知識(shí)中，同學(xué)們積極參與、捷報(bào)頻傳。

三、教師的收獲。

全組教師積極參與專家指導(dǎo)活動(dòng)、學(xué)科帶頭人展示活動(dòng)。在區(qū)第8屆青年教師模擬上課比賽中，有2位教師獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。多人撰寫的論文在各級(jí)各類評(píng)比中獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

在這個(gè)老中青結(jié)合的群體中，我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、合作共進(jìn)。但是，面對(duì)五年級(jí)中的一小部分特殊學(xué)生，我們也很無(wú)奈、也很彷徨。今后的工作任重而道遠(yuǎn)，我們將一如既往，再創(chuàng)佳績(jī)。

組長(zhǎng)小組工作總結(jié) 篇2

工會(huì)小組長(zhǎng)職責(zé)

1． 抓好班組民主管理，開好民主生活會(huì)。

2． 宣傳貫徹上級(jí)工會(huì)和職代會(huì)決議，并向黨組織和上級(jí)工會(huì)反映班組成員意見和要求，維護(hù)職工的合法權(quán)益。 3． 了解班組成員的思想情況，結(jié)合生產(chǎn)、生活，做好思想工作。

4． 組織開展政治學(xué)習(xí)和文體活動(dòng)。

5． 圍繞班組生產(chǎn)工作任務(wù)，組織開展勞動(dòng)競(jìng)賽和合理化建議、技術(shù)革新等活動(dòng)。

6． 關(guān)心班組生產(chǎn)工作，組織生活互助，搞好生活福利工作，幫助班組成員解決生產(chǎn)工作中的實(shí)際困難。 7． 做好發(fā)展新會(huì)員和工會(huì)小組的日常工作。

政治宣傳員職責(zé)

1． 及時(shí)地向班組成員宣傳黨的路線、方針、政策，貫徹上級(jí)、的決定，協(xié)助班組長(zhǎng)做好思想政治工作。

2． 組織與動(dòng)員班組成員參加政治、文化、技術(shù)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展讀書看報(bào)活動(dòng)。

3． 宣傳先進(jìn)人物和事跡。提高班組成員的社會(huì)主義道德水平。

4． 協(xié)助班長(zhǎng)搞好文明職工活動(dòng)，保管文明職工考核手冊(cè)。

安全員職責(zé)

1、貫徹執(zhí)行《安全生產(chǎn)法》和國(guó)家的勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定，協(xié)助班長(zhǎng)落實(shí)安全生產(chǎn)措施。

2、經(jīng)常檢查與分析班組的安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)情況，有針對(duì)性的提出建議。

3、對(duì)違反安全生產(chǎn)要求的苗頭及時(shí)提出批評(píng)，采取措施。

4、協(xié)助班長(zhǎng)搞好反事故演習(xí)，制定班組安全工作計(jì)劃。

5、制定班組安全措施，預(yù)防安全事故。

6、記好班組安全活動(dòng)記錄。

設(shè)備員職責(zé)

1、經(jīng)常檢查機(jī)械設(shè)備的安全衛(wèi)生及設(shè)備的完好狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)。

2、根據(jù)設(shè)備的健康狀況，提出設(shè)備的維修計(jì)劃。

3、定期檢查設(shè)備主人保養(yǎng)設(shè)備的情況，提出表?yè)P(yáng)或批評(píng)。

4、搞好設(shè)備的維修、檢修，定期提出設(shè)備維修計(jì)劃，研究預(yù)防設(shè)備事故的措施。

5、管好用好勞保用品，

6、記好設(shè)備臺(tái)帳。

技術(shù)質(zhì)量員職責(zé)

1、加強(qiáng)班組技術(shù)、質(zhì)量管理，檢查督促班組成員認(rèn)真執(zhí)行工藝規(guī)程和操作規(guī)程。

2、宣傳貫徹質(zhì)量方針，按照質(zhì)量體系認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，積極開展班組質(zhì)量管理活動(dòng)，并開展質(zhì)量講評(píng)。

3、組織班組成員開展崗位練兵，積極采取與推廣先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，開展技術(shù)革新、合理化建議和技術(shù)協(xié)作活動(dòng)。

4、負(fù)責(zé)登記技術(shù)革新、全理化建議臺(tái)帳。

5、做好班組的技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃和質(zhì)量工作計(jì)劃。

組長(zhǎng)小組工作總結(jié) 篇3

在工作的五年時(shí)間里，我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍，充實(shí)自我。在學(xué)校中，我擔(dān)任的是語(yǔ)文教學(xué)的工作。從一開始的二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)，我便參加了學(xué)校組織的，由趙美花老師指導(dǎo)的小語(yǔ)整改實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中，我大量閱讀了各種有關(guān)書籍，并認(rèn)真向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，多次觀看優(yōu)秀教師的觀摩課錄象，參加學(xué)校組織和鎮(zhèn)、區(qū)組織的聽課活動(dòng)。同時(shí)，趙美花老師也多次到我校進(jìn)行課堂教學(xué)指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)自己的努力和各位教育前輩的幫助，我班學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)?cè)阪?zhèn)統(tǒng)考中名列前茅，同時(shí)我也在我校開展的教案改革研討會(huì)上執(zhí)教了一節(jié)區(qū)級(jí)公開課，受到于會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)。就在這一學(xué)期和學(xué)年的結(jié)束，我被評(píng)為鎮(zhèn)教科研先進(jìn)個(gè)人。在以后的三年中，我繼續(xù)擔(dān)任這個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，繼續(xù)實(shí)踐著小語(yǔ)整改實(shí)驗(yàn)的優(yōu)越性。在這三年中，我所教班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)一直在鎮(zhèn)統(tǒng)考中名列前茅，我也連年被評(píng)為鎮(zhèn)教科研先進(jìn)個(gè)人鎮(zhèn)優(yōu)秀教師鎮(zhèn)教學(xué)新秀和鎮(zhèn)教學(xué)能手。

從1999年開始，我便擔(dān)任了學(xué)校語(yǔ)文教研組長(zhǎng)的職務(wù)，負(fù)責(zé)全校的教育科研工作，特別是詩(shī)文素養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的研究工作。從濰坊實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)回來(lái)，我便投入到該實(shí)驗(yàn)的緊張工作中去。搜集古代詩(shī)詞，選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平的古詩(shī)，根據(jù)難易程度編排成冊(cè)，與另外幾位教師一起編印了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教材《小學(xué)生詩(shī)文佳作選》共五冊(cè)，并在全校進(jìn)行了這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的推廣。去年，我擔(dān)任了四年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，同時(shí)繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校語(yǔ)文教研組長(zhǎng)職務(wù)，并負(fù)責(zé)學(xué)校詩(shī)文小組的訓(xùn)練工作。在這一年中，我犧牲了大部分的休息時(shí)間，研究教學(xué)，組織學(xué)校詩(shī)文小組訓(xùn)練。工夫不負(fù)有心人，在我的努力下，我所教四年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文成績(jī)?cè)阪?zhèn)組織的競(jìng)賽和統(tǒng)考中分列第一和第二，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。同時(shí)，在我訓(xùn)練的詩(shī)文小組中，所有學(xué)生都能背誦古詩(shī)詞300首以上，有六個(gè)人突破了500首。在今年七月份，區(qū)里組織的基礎(chǔ)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，區(qū)委書記和市教委副主任親自檢查學(xué)生背誦古詩(shī)情況，并做出了高度評(píng)價(jià)。在濟(jì)南市教委組織對(duì)我校的參觀中，省統(tǒng)戰(zhàn)部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的視察中，我所組織的詩(shī)文小組展示均受到各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評(píng)。由于工作成績(jī)突出，我的年終考核成績(jī)被評(píng)為優(yōu)秀，并被學(xué)校推薦評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教師。

在工作中，特別是在自己取得成績(jī)的時(shí)候，我還善于總結(jié)自己的各種經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)之余，我認(rèn)真撰寫各種教育論文，先后有許多篇文章在各種征文中獲獎(jiǎng)。其中，《論現(xiàn)代語(yǔ)文教學(xué)與詩(shī)文素養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合》《古典詩(shī)詞與現(xiàn)代教育的結(jié)合》等多篇論文獲省創(chuàng)造教育研究會(huì)論文三等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。同時(shí)，我非常重視班內(nèi)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)和寫作能力的培養(yǎng)。我所教的許多學(xué)生在征文比賽中獲獎(jiǎng)。如：王新培同學(xué)在二年級(jí)時(shí)寫的《動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)》，在全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)的看圖作文比賽中獲得一等獎(jiǎng)；孟晨同學(xué)在五年級(jí)所寫的《游馬踏湖》獲關(guān)愛淄博征文二等獎(jiǎng)；去年，有五名同學(xué)在全國(guó)校園文學(xué)征文中獲獎(jiǎng)，我個(gè)人也多次被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

我是工作在***鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線上的一名普通教師，xxxx年7月畢業(yè)于山東省淄博第二師范學(xué)校幼師專業(yè)，并被分配到敬仲中心小學(xué)任教。

在工作的五年時(shí)間里，我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的.本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍，充實(shí)自我。在學(xué)校中，我擔(dān)任的是語(yǔ)文教學(xué)的工作。從一開始的二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)，我便參加了學(xué)校組織的，由趙美花老師指導(dǎo)的小語(yǔ)整改實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中，我大量閱讀了各種有關(guān)書籍，并認(rèn)真向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，多次觀看優(yōu)秀教師的觀摩課錄象，參加學(xué)校組織和鎮(zhèn)、區(qū)組織的聽課活動(dòng)。同時(shí)，趙美花老師也多次到我校進(jìn)行課堂教學(xué)指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)自己的努力和各位教育前輩的幫助，我班學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)?cè)阪?zhèn)統(tǒng)考中名列前茅，同時(shí)我也在我校開展的教案改革研討會(huì)上執(zhí)教了一節(jié)區(qū)級(jí)公開課，受到于會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)。就在這一學(xué)期和學(xué)年的結(jié)束，我被評(píng)為鎮(zhèn)教科研先進(jìn)個(gè)人。在以后的三年中，我繼續(xù)擔(dān)任這個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，繼續(xù)實(shí)踐著小語(yǔ)整改實(shí)驗(yàn)的優(yōu)越性。在這三年中，我所教班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)一直在鎮(zhèn)統(tǒng)考中名列前茅，我也連年被評(píng)為鎮(zhèn)教科研先進(jìn)個(gè)人鎮(zhèn)優(yōu)秀教師鎮(zhèn)教學(xué)新秀和鎮(zhèn)教學(xué)能手。

組長(zhǎng)小組工作總結(jié) 篇4

一學(xué)期的教學(xué)工作又接近尾聲，一學(xué)期來(lái)，數(shù)學(xué)教研組全組教師堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷的完善和改進(jìn)教學(xué)方法，為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)。以下就針對(duì)本學(xué)期數(shù)學(xué)教研的工作做如下工作總結(jié)：

一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高

隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展，我們深深認(rèn)識(shí)到，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成為“無(wú)本之木，無(wú)源之水”。因此，本學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際情況，立足校本，有計(jì)劃、有步驟進(jìn)行校本培訓(xùn)，措施得力，目標(biāo)明確，形式多樣。要求教師深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《數(shù)學(xué)教學(xué)理念》，組織教師學(xué)習(xí)討論教學(xué)中的熱點(diǎn)和冷點(diǎn)教學(xué)問(wèn)題，從而使教師更新教學(xué)觀念，認(rèn)識(shí)教學(xué)新策略，并組織教師利用新方法組織好課堂教學(xué)，在實(shí)踐中不斷提高自身的素質(zhì)，讓教師從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)I(yè)型、科研型轉(zhuǎn)變。

教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)中注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。教師們以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，在溝通中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。

二、積極參加和開展教研活動(dòng)

我們?cè)趯W(xué)期初教研活動(dòng)計(jì)劃中提到，為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，開展“聽、評(píng)、說(shuō)課緊緊跟蹤一節(jié)課”的教學(xué)工作。且把這項(xiàng)工作做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。

本組教師能嚴(yán)格執(zhí)行課程政策，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃。貫徹落實(shí)學(xué)科備課、上課、布置批改作業(yè)、檢測(cè)評(píng)價(jià)、課外輔導(dǎo)等各環(huán)節(jié)的具體要求，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的常規(guī)本學(xué)期，教研組7位老師每人都講了一節(jié)公開課。每次公開課，老師們都能認(rèn)真研究教材，寫出設(shè)計(jì)意圖和詳細(xì)教案。教研組尤其重視評(píng)課與反思環(huán)節(jié)，在每位老師開課之后，教研組都要在組內(nèi)開展認(rèn)真的評(píng)課活動(dòng)。大家本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，暢所欲言、認(rèn)真點(diǎn)評(píng)。組內(nèi)教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享。通過(guò)一學(xué)期下來(lái)我們發(fā)現(xiàn)教師的課堂教學(xué)能力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

在切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，我們數(shù)學(xué)組的每位教師都能做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，都以良好的心態(tài)接納他們，他們以更多的關(guān)心和愛護(hù)，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識(shí)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以提高學(xué)生的整體水平。

加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的.教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識(shí)和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。本學(xué)期我們?nèi)M教師的公開課都采用多媒體的輔助教學(xué)，多數(shù)老師都能自制教學(xué)課件，熟練操作。同時(shí)在平時(shí)的教學(xué)中也能自覺地、經(jīng)常地使用多媒體教學(xué)。并能利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上網(wǎng)了解教學(xué)信息和課改新動(dòng)態(tài)。

教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題。總之，一學(xué)期以來(lái)，數(shù)學(xué)組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。但是，我們也深深知道，這些成績(jī)的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，讓我們的教研工作更上一層樓。

組長(zhǎng)小組工作總結(jié) 篇5

開展“小組合作學(xué)習(xí)”以來(lái)，盡管在實(shí)施的過(guò)程中遇到了很多困難，走了許多的彎路，但通過(guò)我和學(xué)生們的共同努力，學(xué)生發(fā)生較大變化，我收獲頗多。現(xiàn)將自開學(xué)以來(lái)的實(shí)驗(yàn)情況總結(jié)如下：

一、階段性成果

1、學(xué)生課堂上參與意識(shí)增強(qiáng)，參與面較實(shí)驗(yàn)前更廣。原來(lái)的課堂，是班內(nèi)“優(yōu)秀生”的舞臺(tái)，很多中下游學(xué)生缺乏自信心，面對(duì)優(yōu)秀生的強(qiáng)勢(shì)，他們不敢把自己內(nèi)心的真實(shí)感受表達(dá)出來(lái)，時(shí)間一長(zhǎng)，他們與優(yōu)秀生的差距越來(lái)越大。而開展小組合作學(xué)習(xí)以來(lái)，由于強(qiáng)調(diào)小組中每個(gè)成員都積極參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，每個(gè)成員都帶有極大的熱情，學(xué)習(xí)任務(wù)由大家共同分擔(dān)，集思廣益，各抒己見，人人都盡其所能，這樣問(wèn)題就變得容易解決。每個(gè)學(xué)生都有了發(fā)言的機(jī)會(huì)，很多學(xué)困生也鼓起學(xué)習(xí)的自信心。

2、合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力。在組織討論時(shí)，小組長(zhǎng)要根據(jù)實(shí)際情況安排小組成員發(fā)言，充分考慮知識(shí)的難易度和學(xué)生的水平，對(duì)于不積極參與的同學(xué)還要進(jìn)行引導(dǎo)教育，大大提高了學(xué)生的組織能力。

3、培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神與人際交往能力。在小組合作學(xué)習(xí)中，學(xué)生為了達(dá)到共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，小組成員之間必須相互了解、彼此信任，進(jìn)行交流，互相幫助和支持，還需要妥善地解決可能出現(xiàn)的各種矛盾，同學(xué)之間建立起一種融洽、友愛的親密伙伴關(guān)系。

4、學(xué)生的膽量增大了。通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，很多原來(lái)內(nèi)向的孩子得到了鍛煉的機(jī)會(huì)，他們找到了自身的價(jià)值，自信心增強(qiáng)，敢于在全班同學(xué)面前發(fā)表自己的見解，各方面的能力有所增強(qiáng)。

二、具體的做法

1、學(xué)生課上展風(fēng)采。通過(guò)向其他老師取經(jīng)，我走了許多彎路，實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，針對(duì)有些同學(xué)準(zhǔn)備不充分，我對(duì)組長(zhǎng)提出了要求，要求組長(zhǎng)在本組展示前對(duì)小組成員的準(zhǔn)備情況進(jìn)行檢查，起到督促作用，保證能順利完成展示。同時(shí)，對(duì)各組的展示情況由同學(xué)們打分，通過(guò)此活動(dòng)，同學(xué)們的自信心增強(qiáng)。

3、抓好課堂上的合作學(xué)習(xí)。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需求，這就是希望感到自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的世界中，這種需求特別強(qiáng)烈。”小組合作學(xué)習(xí)正好為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了自主探究的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，為學(xué)生提供更多表現(xiàn)自我的舞臺(tái)。在教學(xué)中，我們組織多種形式的小組合作學(xué)習(xí)。如：同桌互學(xué)、四人小組交流、朋友間互教互評(píng)、全班集體討論、師生間的討論等。在實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)：學(xué)生更愿意向同學(xué)請(qǐng)教，也有當(dāng)“小老師”的欲望。在這種合作中，學(xué)生能更輕松地掌握知識(shí)。在學(xué)生匯報(bào)發(fā)言的過(guò)程中，我也經(jīng)常指導(dǎo)他們?nèi)绾螀R報(bào)，如何傾聽別人發(fā)言，如何補(bǔ)充。小組合作學(xué)習(xí)由于人員少、距離近，學(xué)生讀書的機(jī)會(huì)更多，思考問(wèn)題發(fā)表見解的機(jī)會(huì)更多、接受伙伴評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)也更多。這時(shí)，他們感受到自己是學(xué)習(xí)的主人，就會(huì)更積極主動(dòng)的投入學(xué)習(xí)。

三、實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題及困惑

1、小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的核心任務(wù)是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生參與評(píng)價(jià)的目的是為了培養(yǎng)他們的反思力，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。評(píng)價(jià)以鼓勵(lì)為主，但很多孩子的評(píng)價(jià)語(yǔ)及評(píng)價(jià)面還過(guò)于單一，還需教師通過(guò)不斷學(xué)習(xí)來(lái)教會(huì)孩子如何評(píng)價(jià)。

2、小組合作討論時(shí)，學(xué)生不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，而且有時(shí)偏離主題。有個(gè)別小組的個(gè)別同學(xué)利用小組交流的機(jī)會(huì)談?wù)撈渌掝}，這方面還需進(jìn)一步監(jiān)督好，制定相應(yīng)的措施制約他們。

3、學(xué)生的知識(shí)水平不同，并且綜合素質(zhì)存在差異，導(dǎo)致課堂參與程度參差不齊。班內(nèi)總有十幾位同學(xué)特別活躍，展示自己的欲望特別強(qiáng)烈，給其他同學(xué)帶來(lái)壓力。小組合作學(xué)習(xí)確實(shí)增加了學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，但是好學(xué)生機(jī)會(huì)更多，扮演著一種幫助的角色。困難學(xué)生成了聽眾，得不到獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)而直接從好學(xué)生中獲得信息，致使困難學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)中的獲益比在班級(jí)教學(xué)中的獲益還少，在小組活動(dòng)中好學(xué)生展示的機(jī)會(huì)多，代表小組匯報(bào)的現(xiàn)象多。

4、由于時(shí)間較緊，教育教學(xué)任務(wù)繁重，有些問(wèn)題的研究還不夠細(xì)致。

組長(zhǎng)小組工作總結(jié) 篇6

在工作的五年時(shí)間里，我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的，充實(shí)自我。

在學(xué)校中，我擔(dān)任的是語(yǔ)文教學(xué)的工作。從一開始的二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)，我便參加了學(xué)校組織的，由趙xx老師指導(dǎo)的“小語(yǔ)整改”實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中，我大量閱讀了各種有關(guān)書籍，并認(rèn)真向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，多次觀看優(yōu)秀教師的觀摩課錄象，參加學(xué)校組織和鎮(zhèn)、區(qū)組織的聽課活動(dòng)。同時(shí)，趙美花老師也多次到我校進(jìn)行課堂教學(xué)指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)自己的努力和各位教育前輩的幫助，我班學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)?cè)阪?zhèn)統(tǒng)考中名列前茅，同時(shí)我也在我校開展的“教案改革”研討會(huì)上執(zhí)教了一節(jié)區(qū)級(jí)公開課，受到于會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)。就在這一學(xué)期和學(xué)年的結(jié)束，我被評(píng)為“鎮(zhèn)教科研先進(jìn)個(gè)人”。

在以后的三年中，我繼續(xù)擔(dān)任這個(gè)班的語(yǔ)文，繼續(xù)實(shí)踐著“小語(yǔ)整改”實(shí)驗(yàn)的優(yōu)越性。在這三年中，我所教班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)一直在鎮(zhèn)統(tǒng)考中名列前茅，我也連年被評(píng)為“鎮(zhèn)教科研先進(jìn)個(gè)人”“鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”“鎮(zhèn)教學(xué)新秀”和“鎮(zhèn)教學(xué)能手”。

從xxxx年開始，我便擔(dān)任了學(xué)校語(yǔ)文教研組長(zhǎng)的職務(wù)，負(fù)責(zé)全校的教育科研工作，特別是詩(shī)文素養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的研究工作。從濰坊實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)回來(lái)，我便投入到該實(shí)驗(yàn)的緊張工作中去。搜集古代詩(shī)詞，選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平的古詩(shī)，根據(jù)難易程度編排成冊(cè)，與另外幾位教師一起編印了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教材《小學(xué)生詩(shī)文佳作選》共五冊(cè)，并在全校進(jìn)行了這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的推廣。

去年，我擔(dān)任了四年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，同時(shí)繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校語(yǔ)文教研組長(zhǎng)職務(wù)，并負(fù)責(zé)學(xué)校詩(shī)文小組的訓(xùn)練工作。在這一年中，我犧牲了大部分的休息時(shí)間，研究教學(xué)，組織學(xué)校詩(shī)文小組訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人，在我的努力下，我所教四年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文成績(jī)?cè)阪?zhèn)組織的競(jìng)賽和統(tǒng)考中分列第一和第二，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。同時(shí)，在我訓(xùn)練的詩(shī)文小組中，所有學(xué)生都能背誦古詩(shī)詞300首以上，有六個(gè)人突破了500首。

在今年七月份，區(qū)里組織的“基礎(chǔ)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”上，區(qū)委書記和市教委副主任親自檢查學(xué)生背誦古詩(shī)情況，并做出了高度評(píng)價(jià)。在濟(jì)南市教委組織對(duì)我校的參觀中，省統(tǒng)戰(zhàn)部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的視察中，我所組織的詩(shī)文小組展示均受到各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評(píng)。由于工作成績(jī)突出，我的年終考核成績(jī)被評(píng)為“優(yōu)秀”，并被學(xué)校推薦評(píng)為“區(qū)優(yōu)秀教師”。

在工作中，特別是在自己取得成績(jī)的時(shí)候，我還善于自己的各種經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)之余，我認(rèn)真撰寫各種教育論文，先后有許多篇文章在各種征文中獲獎(jiǎng)。其中，《論現(xiàn)代語(yǔ)文教學(xué)與詩(shī)文素養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合》《古典詩(shī)詞與現(xiàn)代教育的結(jié)合》等多篇論文獲省創(chuàng)造教育研究會(huì)論文三等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。同時(shí)，我非常重視班內(nèi)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)和寫作能力的培養(yǎng)。我所教的許多學(xué)生在征文比賽中獲獎(jiǎng)。如：王xx同學(xué)在二年級(jí)時(shí)寫的《動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)》，在全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)的看圖作文比賽中獲得一等獎(jiǎng)；孟晨同學(xué)在五年級(jí)所寫的《游馬踏湖》獲“關(guān)愛淄博”征文二等獎(jiǎng)；去年，有五名同學(xué)在全國(guó)校園文學(xué)征文中獲獎(jiǎng)，我個(gè)人也多次被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

組長(zhǎng)小組工作總結(jié) 篇7

尊敬的魏市長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)：

根據(jù)會(huì)議安排，現(xiàn)將鐘山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)(紅橋新區(qū))招商引資工作開展情況及20**年招商引資工作打算匯報(bào)如下，有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

紅橋新區(qū)組建以來(lái)，工、管委始終把招商引資工作作為各項(xiàng)工作的重中之重，尤其是20**年，是我們實(shí)現(xiàn)五年基本建成目標(biāo)的關(guān)鍵之年。開年以來(lái)，新區(qū)緊緊圍繞市委、市政府年初的各項(xiàng)工作部署，深入貫徹國(guó)發(fā)2號(hào)文件精神，著力于招商引資、項(xiàng)目建設(shè)、項(xiàng)目?jī)?chǔ)備等工作，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

截止20**年3月，紅橋新區(qū)已累計(jì)簽約項(xiàng)目79個(gè)，計(jì)劃總投資423.11億元，其中，簽約項(xiàng)目29個(gè)，計(jì)劃總投資45.39億元;簽約項(xiàng)目39個(gè)，計(jì)劃總投資139.53億元;20**年簽約項(xiàng)目11個(gè)(含助推大會(huì)6個(gè)、計(jì)劃投資81.9億元)，計(jì)劃總投資238.20億元。以上項(xiàng)目中，引進(jìn)省外資金331.7億元，省內(nèi)資金91.41億元。工業(yè)項(xiàng)目34個(gè)，計(jì)劃總投資203.36億元，其他項(xiàng)目45個(gè)，計(jì)劃總投資219.75億元。

占地約3平方公里，包括無(wú)水港、商貿(mào)區(qū)、服務(wù)平臺(tái)建設(shè)等主要內(nèi)容。現(xiàn)入駐園區(qū)的企業(yè)有西南家居、領(lǐng)翔國(guó)際、金果建筑建材、寶山物流、煙草物流、同心鋼材、汽配城等7個(gè)項(xiàng)目，以上項(xiàng)目投入資金約38.53億元，建筑面積100萬(wàn)平方米，從今年起將陸續(xù)建成投入運(yùn)營(yíng)。此外，還規(guī)劃有數(shù)碼電子產(chǎn)品、小商品批發(fā)等專業(yè)市場(chǎng)，項(xiàng)目建成后銷售額可達(dá)220億元以上。質(zhì)量檢測(cè)中心、煤監(jiān)中心等服務(wù)平臺(tái)項(xiàng)目已在建設(shè)中。

入駐企業(yè)中西南家居裝飾博覽城是20貴州省香港招商簽約項(xiàng)目之一，由廣東佛山圓邦投資有限公司投資建設(shè)，占地面積120畝，計(jì)劃總投資2.8億元，建設(shè)規(guī)模為15萬(wàn)平方米家居裝飾廣場(chǎng)，主要經(jīng)營(yíng)家具，建成后預(yù)計(jì)年銷售額15億元左右，解決1000多人的就業(yè)。項(xiàng)目于年1月動(dòng)工，市場(chǎng)部分計(jì)劃工期18個(gè)月，計(jì)劃20**年8月全部建成投入運(yùn)營(yíng)。目前該項(xiàng)目正在拆模板、支架，安裝消防管道，墻體砌磚，內(nèi)部裝修，已累計(jì)完成投資1.64億元。

省人民政府香港招商項(xiàng)目，由廣東明陽(yáng)風(fēng)電有限公司投資建設(shè)。該項(xiàng)目位于紅橋新區(qū)裝備制造園，占地面積268畝，計(jì)劃投資20億元。建設(shè)規(guī)模為年產(chǎn)200臺(tái)兆瓦級(jí)以上風(fēng)力

發(fā)電機(jī)組及配套的風(fēng)葉片生產(chǎn)制造，建成后將成為西南地區(qū)最大的兆瓦級(jí)風(fēng)電裝備制造和維修基地，年產(chǎn)值達(dá)30億元。目前場(chǎng)平工程、地勘工程已經(jīng)結(jié)束，正在做規(guī)劃設(shè)計(jì)方案，累計(jì)完成投資0.68億元。

省人民政府央企招商項(xiàng)目，由中煤科工集團(tuán)、水城礦業(yè)集團(tuán)及三家地方煤礦共同投資建設(shè)。該項(xiàng)目位于紅橋新區(qū)裝備制造園，占地面積1114畝，計(jì)劃總投資30億元。建設(shè)規(guī)模為年產(chǎn)液壓支架1.5萬(wàn)架、采煤機(jī)200臺(tái)、掘進(jìn)機(jī)400臺(tái)、配套綜采刮板運(yùn)輸機(jī)200臺(tái)、其他刮板機(jī)運(yùn)輸機(jī)500臺(tái)、皮帶機(jī)600臺(tái)，同時(shí)將建設(shè)一個(gè)礦山機(jī)械裝備研發(fā)中心，近期可實(shí)現(xiàn)50億元的產(chǎn)值，遠(yuǎn)期目標(biāo)達(dá)100億元。目前場(chǎng)平工作已經(jīng)完成，10000平方米成品庫(kù)鋼架正在安裝，第一聯(lián)合廠房孔樁開挖，廠區(qū)功能保障系統(tǒng)混凝土澆灌柱樁。已累計(jì)完成投資4.2億元。

20**年全區(qū)招商引資任務(wù)200億元。按照開發(fā)區(qū)工、管委的安排部署，已把任務(wù)分解到新區(qū)各級(jí)各部門。

按照開發(fā)區(qū)“十二五發(fā)展規(guī)劃和20**年經(jīng)濟(jì)工作要點(diǎn)”，結(jié)合我區(qū)存量資源實(shí)際，發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)，科學(xué)整合資源，以資源換產(chǎn)業(yè)，以存量換增量，招大引強(qiáng)，大力引進(jìn)國(guó)內(nèi)外大

企業(yè)、大公司參與投資開發(fā)，支持重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展;以重大項(xiàng)目為支撐，以技術(shù)創(chuàng)新和品牌建設(shè)為核心，不斷提高產(chǎn)業(yè)集中度;以引進(jìn)一批10億元以上的國(guó)內(nèi)外投資項(xiàng)目為目標(biāo)，不斷壯大支柱產(chǎn)業(yè)，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈條，培育名牌產(chǎn)品，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)招商的效應(yīng)取得新突破。

1.進(jìn)一步擴(kuò)大區(qū)域合作，積極承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。主動(dòng)融入珠三角、長(zhǎng)三角地區(qū)，做好承接產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移工作。從人力、財(cái)力上給予支持,抓住東部發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型契機(jī)，打造承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移新基地。

2.創(chuàng)新招商模式，提高招商引資的針對(duì)性。圍繞我市的支柱產(chǎn)業(yè)、特色資源有針對(duì)性地開展招商。針對(duì)我市產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和存量資源優(yōu)勢(shì)，突出擴(kuò)展新的招商方式,進(jìn)一步提高招商引資的實(shí)效性。除繼續(xù)采取專業(yè)招商、企業(yè)招商、商會(huì)招商、以商引商、專題招商、駐點(diǎn)招商、產(chǎn)業(yè)鏈招商等多樣化招商外，要推進(jìn)市場(chǎng)化招商模式：如委托代理招商、網(wǎng)絡(luò)化招商、專業(yè)化招商等新模式。

把握國(guó)內(nèi)外資本流動(dòng)趨勢(shì)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整趨勢(shì)和招商新形勢(shì)，緊密結(jié)合我區(qū)區(qū)位、產(chǎn)業(yè)、資源的各方面比較優(yōu)勢(shì)，圍繞我市的產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路，從拉長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈、拓寬價(jià)值鏈多維角度，突出做好產(chǎn)業(yè)招商工作。

要能源原材料基地的吸引力，發(fā)揮煤炭、鋼鐵、建材、電力四大支柱產(chǎn)業(yè)突出的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)比較優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)業(yè)集聚作用，開展裝備制造業(yè)和現(xiàn)代工業(yè)物流業(yè)等配套服務(wù)業(yè)的招商工作。 二是發(fā)揮我市作為國(guó)家循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)城市和技術(shù)工人人力資源豐富的比較優(yōu)勢(shì);以及工業(yè)信息化對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的推動(dòng)作用，開展新材料、機(jī)電一體化與電子信息、新能源與環(huán)保等新興產(chǎn)業(yè)的招商工作。

三是發(fā)揮我市作為“中國(guó)涼都”和全國(guó)十大旅游避暑城市的優(yōu)勢(shì)，利用豐富民族風(fēng)情與歷史文化旅游資源開展旅游文化產(chǎn)業(yè)的招商引資工作。

4.堅(jiān)持定向招商，推動(dòng)利用外資突破。加大基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目和優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)資源項(xiàng)目對(duì)外資的招商引資力度。安排一定比例的大型項(xiàng)目特別是交通、供暖、供氣等有吸引力的基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目定向?qū)ν赓Y招商。創(chuàng)新招商方式，進(jìn)一步提高利用外資的規(guī)模水平，實(shí)現(xiàn)利用外資新突破。

組長(zhǎng)小組工作總結(jié) 篇8

xx年，xx社區(qū)在鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)黨委的重視與指導(dǎo)下，在社區(qū)主任與全體社區(qū)成員的共同努力下，我緊緊圍繞“全面改善人居環(huán)境，傾力打造魅力社區(qū)”為目標(biāo)，以創(chuàng)建優(yōu)美小區(qū)環(huán)境為目標(biāo)，深入學(xué)習(xí)十九大精神，勇于創(chuàng)新，勤奮工作，服務(wù)居民，維護(hù)本地小區(qū)安全穩(wěn)定工作，較好的完成了上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，先就將xx年的我的工作總結(jié)如下：

一、多措并舉，有力推動(dòng)“三大”活動(dòng)，取得實(shí)實(shí)在在的效果

今年我社區(qū)通過(guò)多種形式開展“三大”活動(dòng)，三大即，大走訪、大檢查、大接訪。大走訪，以社區(qū)委主任為領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)低保員，計(jì)生員，勞動(dòng)保障員，深入轄區(qū)走訪入戶登記人員信息，摸查計(jì)劃生育情況，登記社區(qū)內(nèi)就業(yè)失業(yè)情況，一一登記入冊(cè)，為以后的社區(qū)工作打下良好的基礎(chǔ)，大接訪，即在入戶登記時(shí)，及時(shí)接待群眾反映社區(qū)內(nèi)存在的矛盾、問(wèn)題、并能及時(shí)解決群眾的實(shí)際問(wèn)題化解鄰里糾紛。大檢查，檢查各個(gè)小區(qū)樓道的環(huán)境衛(wèi)生，一些轄區(qū)內(nèi)存在的垃圾死角，及棄管摟的衛(wèi)生問(wèn)題，并在樓群內(nèi)開展創(chuàng)建美好家園、構(gòu)建和諧社區(qū)、優(yōu)美環(huán)境的倡導(dǎo)。是各個(gè)小區(qū)樓群環(huán)境得到的極大的改善。

二、社區(qū)的低保工作

(一)結(jié)合“三大”活動(dòng)的深入，我廣泛聽取群眾意見，關(guān)注弱勢(shì)群體，重點(diǎn)慰問(wèn)走訪困難老人，困難殘疾人及困難優(yōu)撫對(duì)象，及時(shí)為他們排憂解難，讓黨的優(yōu)惠政策真正的落到實(shí)處。

(二)在低保工作方面，我們社區(qū)始終以應(yīng)保盡保為原則，做到公開、公正、公平，實(shí)行窗口化服務(wù)，對(duì)每位享受低保的家庭建立了家庭信息檔案，低保工作做到動(dòng)態(tài)管理，一年我社區(qū)對(duì)30戶低保戶進(jìn)行復(fù)審，對(duì)條件不符合的7戶家庭進(jìn)行了撤保，并對(duì)社區(qū)22戶低保邊緣戶進(jìn)行了入戶走訪，并將14戶低保邊緣戶申報(bào)低保。

三、社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生工作

社區(qū)開張三個(gè)加強(qiáng)，集中整治環(huán)境衛(wèi)生活動(dòng)

1、加大力度集中整治，近日社區(qū)工作人員針對(duì)社區(qū)的棄管樓進(jìn)行了重點(diǎn)清理排查，深入轄區(qū)樓群與居民協(xié)調(diào)協(xié)商，選出樓委會(huì)，對(duì)小區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生死角進(jìn)行全方面的清理。社區(qū)工作人員不怕臟，累親自動(dòng)手清理小區(qū)內(nèi)的白色垃圾，有效的改善轄區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生。

2、加緊落實(shí)樓道保潔員，環(huán)節(jié)現(xiàn)狀。我社區(qū)共有樓房49棟，15棟樓進(jìn)入物業(yè)管理，23棟樓有衛(wèi)生保潔員，還有26棟樓沒(méi)有衛(wèi)生保潔員，棄管樓34個(gè)，我社區(qū)衛(wèi)生管理員暫時(shí)負(fù)責(zé)棄管樓的衛(wèi)生管理，現(xiàn)在需要垃圾清運(yùn)車及垃圾箱，我們積極與政府x及時(shí)溝通反映將小區(qū)內(nèi)的垃圾及時(shí)的清運(yùn)出去，確切保證小區(qū)居民環(huán)境的衛(wèi)生清潔。

3、加強(qiáng)宣傳，發(fā)出倡議，我們以社區(qū)居委會(huì)為單位向小區(qū)居民發(fā)出倡議書“小區(qū)是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家”宣傳標(biāo)語(yǔ)，發(fā)放到每一戶居民的手中，我們還利用早中晚的時(shí)間段深入小區(qū)，對(duì)小區(qū)內(nèi)的居民亂扔垃圾的不文明現(xiàn)象進(jìn)行說(shuō)服，教育、宣傳、勸說(shuō)，發(fā)出倡議號(hào)召大家一起維護(hù)公共環(huán)境，構(gòu)建和諧小區(qū)創(chuàng)建美好家園的倡導(dǎo)。

四、社區(qū)勞動(dòng)保障工作

我社區(qū)在勞動(dòng)保障站領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下積極宣傳勞動(dòng)保障的政策，法規(guī)、認(rèn)真完成上級(jí)主管部署的各項(xiàng)任務(wù)，充分發(fā)揮社區(qū)勞動(dòng)保障網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作用，不斷加強(qiáng)完善社區(qū)就業(yè)在就業(yè)工作。

1、城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)工作循序漸進(jìn)，城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)是一項(xiàng)惠民政策，為落實(shí)好此工作，我們社區(qū)工作人員精心研究，廣泛宣傳，簡(jiǎn)化程序，方便百姓，在我社區(qū)在全體工作人員的共同努力，并對(duì)轄區(qū)居民做大量細(xì)致的工作，是居民應(yīng)保盡保，截止6月末，xx社區(qū)醫(yī)療保險(xiǎn)參保人數(shù)計(jì)人繳費(fèi)xxx元新增參保人數(shù)人。

2、認(rèn)真開展離退休人員的視頻認(rèn)證工作，進(jìn)一步推進(jìn)離退休人員的社會(huì)化管理。掌握離退人員信息，確保對(duì)退休人員的動(dòng)態(tài)管理，截止11月我這區(qū)共為退休人員792進(jìn)行了射頻認(rèn)證，并為退休人員發(fā)放聯(lián)系卡，以方便溝通能更好地為他們服務(wù)。

3、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)工作，認(rèn)真做好《就業(yè)失業(yè)登記證》的登記工作，今年社區(qū)共為人進(jìn)行登記，為將來(lái)能為失業(yè)人員在就業(yè)提供全面的就業(yè)幫扶和各項(xiàng)優(yōu)惠政策的落實(shí)打下良好的基礎(chǔ)。

五、社區(qū)綜合治理工作

廣泛宣傳，提高居民自我防范意識(shí)，增強(qiáng)社區(qū)綜合治理工作的創(chuàng)新意識(shí)。充分發(fā)揮巡邏隊(duì)的作用，并加強(qiáng)管理，把責(zé)任落實(shí)當(dāng)人頭，xx年社區(qū)委主任與巡邏隊(duì)聯(lián)合，對(duì)樓道、公共設(shè)施的非法標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行集中清理覆蓋，共清理標(biāo)語(yǔ)52條，在兩會(huì)期間，我社區(qū)人員在有線電視連接處進(jìn)行蹲點(diǎn)守候，確保有線電視線路暢通，讓廣大居民及時(shí)準(zhǔn)時(shí)無(wú)誤的收看兩會(huì)，確保了小區(qū)穩(wěn)定。

六、文化活動(dòng)社區(qū)

xx年x月份，我們社區(qū)在xx小區(qū)舉行了以“唱紅歌、跟黨走、頌祖國(guó)”為主題的活動(dòng)，為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨97周年華誕，一首首耳熟能詳、感人肺腑，催人奮進(jìn)的紅色經(jīng)典歌曲，長(zhǎng)出了黨員，群眾、干部對(duì)祖國(guó)的熱愛，也更拉近了社區(qū)干部與轄區(qū)居民的距離，增進(jìn)了居民群眾的干群關(guān)系。

社區(qū)今年在各個(gè)方面都加大了管理力度，完善了管理機(jī)制，通過(guò)不斷的努力也獲得了相應(yīng)的成果，但是離上級(jí)對(duì)社區(qū)的要求還有一定的差距們今后，我們將把不足之處加以改進(jìn)，全身投入居民群眾中去，立足把社區(qū)各項(xiàng)工作加以改善做得更好，更加完美，實(shí)現(xiàn)新的跨越，更上新臺(tái)階。

幼兒園教研組長(zhǎng)工作總結(jié)12篇

時(shí)間一晃而過(guò)，過(guò)去一階段的工作，工作雖然勞累，但收獲了很多，需要我們認(rèn)真作好這一段時(shí)間的工作總結(jié)，工作總結(jié)，是體現(xiàn)某一階段工作整體情況的主要文體，是開展部門考核評(píng)價(jià)的參考內(nèi)容。那么寫總結(jié)的時(shí)候可以從哪里入手呢？或許"幼兒園教研組長(zhǎng)工作總結(jié)12篇"是你正在尋找的內(nèi)容，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

幼兒園教研組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇1

在本學(xué)期教研工作中，我們大班組全體教師繼續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的工作模式，以學(xué)習(xí)助實(shí)踐，以實(shí)踐促學(xué)習(xí)，針對(duì)大班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情景，有目的有選擇地開展教研活動(dòng)，現(xiàn)將主要工作做一下回顧總結(jié)：

一、讓理論學(xué)習(xí)更具實(shí)效

理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，僅有樹立好正確的教育理念，才能有效開展各項(xiàng)活動(dòng)。理論學(xué)習(xí)有利于幫忙教師樹立正確的教育觀念，幫忙教師構(gòu)成與正確教育觀念相吻合的教育行為策略，為更好的帶領(lǐng)一日活動(dòng)供給基礎(chǔ)與保障。讓教師們提出自我對(duì)課程的困惑、質(zhì)疑，以及在實(shí)踐中比較突出的問(wèn)題和難點(diǎn)，大家一齊討論問(wèn)題，交流情景，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。使教研活動(dòng)真正體現(xiàn)出學(xué)習(xí)和研究的濃厚氛圍，成為教學(xué)研究的小陣地。

二、讓實(shí)踐活動(dòng)更為生動(dòng)

學(xué)習(xí)是為了更好地實(shí)踐。在我們轉(zhuǎn)變觀念的同時(shí)，我們也經(jīng)過(guò)日?；顒?dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)的，體現(xiàn)課程的精神。為幼兒創(chuàng)設(shè)更合理的活動(dòng)環(huán)境。從一開學(xué)，我們就多次研究如何合理利用教室環(huán)境，創(chuàng)設(shè)半開放半封閉的區(qū)角環(huán)境，讓幼兒即能夠互相交往，又避免過(guò)多地干擾因素。采用開放的活動(dòng)形式。新的課程淡化了學(xué)科概念，凸現(xiàn)課程的整合性、系統(tǒng)性。本學(xué)期我們教師繼續(xù)打破學(xué)科的束縛，在活動(dòng)中注重各類教育因素的融合，使孩子的活動(dòng)態(tài)度更進(jìn)取，學(xué)習(xí)更主動(dòng)。

關(guān)注孩子的興趣點(diǎn)開展探索型主題活動(dòng)。我們?cè)谏商剿餍椭黝}時(shí)就是關(guān)注了孩子感興趣的東西，以孩子的視角來(lái)確立探索主題，如“我們周圍的房子”“各種各樣的花”“趣味的昆蟲”“動(dòng)物趣事”等等，這些主題都源自于生活，是孩子生活中比較常見和喜歡的事物。開展主題時(shí)我們也經(jīng)過(guò)各種渠道收集信息資料，豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，讓孩子初步地獲得相關(guān)的知識(shí)，激發(fā)了他們對(duì)探索世界的興趣，取得了較好的效果。

三、讓家長(zhǎng)工作更顯人性

新的教育更強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)的作用。在以往的觀念中家長(zhǎng)是幼兒教育的支持者，配合者，而此刻我們提倡讓家長(zhǎng)成為學(xué)前教育的親密合作伙伴。為了讓家長(zhǎng)了解幼兒園生活，本學(xué)期我們開設(shè)了家長(zhǎng)學(xué)校，靈活運(yùn)用各種形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家教指導(dǎo)，充分發(fā)揮家園之窗的作用，結(jié)合家訪、電話、隨訪、等形式進(jìn)行家園之間的溝通交流。對(duì)不一樣性格特點(diǎn)的幼兒，提議家長(zhǎng)采用不用的教育方法，共同為幼兒的身心和諧發(fā)展而努力。

本學(xué)期我們的家長(zhǎng)也十分配合工作，進(jìn)取收集主題開展所需要的資料，收集制作戶外體育玩具所需的物品，豐富自然角的資料，參與環(huán)保小制作的創(chuàng)作評(píng)比，共同制作孩子的成長(zhǎng)檔案等等。在大班幼兒畢業(yè)匯報(bào)中，我們?cè)谝酝问降幕A(chǔ)上，增加了幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)的形式，例如智力競(jìng)賽中我們也出了一些有關(guān)幼小銜接和衛(wèi)生常識(shí)的問(wèn)題讓家長(zhǎng)參與回答，氣氛相當(dāng)活躍；珠心算表演中，也采用了“和爸爸媽媽比一比”的形式。家長(zhǎng)們對(duì)這樣的活動(dòng)形式表示滿意。

在一學(xué)期的教研工作中我們體會(huì)到了歡樂(lè)，也感受到了挑戰(zhàn)和困惑。隨著課程改革的進(jìn)一步深入，教研組將越來(lái)越應(yīng)發(fā)揮重要的作用，教研活動(dòng)也應(yīng)更體現(xiàn)創(chuàng)新和特色。在以后的工作中我們將不斷努力學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，不斷改善工作，不斷尋求教師需要為研究資料，運(yùn)用科學(xué)的方法去認(rèn)識(shí)問(wèn)題，解決問(wèn)題以促進(jìn)教研工作向正確方向發(fā)展。我們還將繼續(xù)抓好青年教師的培養(yǎng)工作，在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿朝氣的新世紀(jì)，我們將繼續(xù)思考，繼續(xù)完善，爭(zhēng)取更大的轉(zhuǎn)變和提高。

幼兒園教研組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇2

本學(xué)年，在全體教職工的努力下，我們圍繞幼兒園的教育目標(biāo)，開展了一系列的教育科研工作，在教學(xué)實(shí)踐中不斷提高了教師的教育教學(xué)水平。以下是本學(xué)年的教研工作總結(jié)

一、充分認(rèn)識(shí)教研活動(dòng)的意義

說(shuō)起教研活動(dòng)，有相當(dāng)一部分教師認(rèn)為教研只是專家學(xué)者的事，教師只要做好本職工作就可以了。針對(duì)這種現(xiàn)象，我們把讓教師充分認(rèn)識(shí)教研活動(dòng)的意義，調(diào)動(dòng)教師參與教研活動(dòng)的積極性作為有效開展教研活動(dòng)的首要問(wèn)題。讓教師明確教研活動(dòng)是幼兒園保教業(yè)務(wù)管理中不可缺少的一部分，而且針對(duì)性很強(qiáng)，主要解決教育實(shí)踐中的問(wèn)題或疑難。

通過(guò)教研可以改進(jìn)工作方法，促進(jìn)教育教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量的提高。讓教師明確教研活動(dòng)是提高自身業(yè)務(wù)水平的重要途徑，而教師的業(yè)務(wù)水平有直接影響幼兒園的教育質(zhì)量。讓教師明確教研的內(nèi)容來(lái)源于教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而這種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又來(lái)源于日常教學(xué)工作。因此，教師在進(jìn)行日常教學(xué)工作時(shí)，不能忘記自己是研究者，教師提出的問(wèn)題也許正是教研活動(dòng)開展的主要內(nèi)容，這樣教師的意見和想法被納入研究的行列中來(lái)，教師的意識(shí)上得到重視，從而有效提高了教師參與教研活動(dòng)的積極性。

二、加強(qiáng)理論培訓(xùn)

教師的整體素質(zhì)和理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。我們堅(jiān)持外學(xué)習(xí)、內(nèi)研究的方法，結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，加強(qiáng)研究，從轉(zhuǎn)變觀念入手，提高教師的整體水平。在理論培訓(xùn)方面，我們借助外出學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)、書刊的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)對(duì)教師進(jìn)行各方面的理論培訓(xùn)。

根據(jù)教研工作安排，我們開展“主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)”，進(jìn)行了教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)如何能真正促進(jìn)幼兒的發(fā)展、教師在開展主題教學(xué)中如何優(yōu)化主題環(huán)境、如何讓環(huán)境與幼兒對(duì)話，讓幼兒做環(huán)境的主人等理論知識(shí)培訓(xùn)。

我們通過(guò)不同的案例進(jìn)行解剖分析，以問(wèn)題的形式展開活動(dòng)。這樣經(jīng)過(guò)大家的共同討論，使整個(gè)案例分析的更直觀、更形象。通過(guò)培訓(xùn)，使教師對(duì)教育教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)，能夠大膽表達(dá)自己的看法和見解，積極提出各種問(wèn)題，使教師在學(xué)習(xí)中以問(wèn)題為線索，以解決問(wèn)題為目標(biāo)，使教師逐漸形成了一種邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊反思、邊提升的教研方式，讓教研更加有效的服務(wù)教學(xué)。

三、注重教師實(shí)踐操作

幼兒園的教育活動(dòng)內(nèi)容具有很大的靈活性、選擇性，單靠理論上的學(xué)習(xí)，很難使教師真正的理解和領(lǐng)會(huì)。因此，我們積極為教師提供實(shí)踐操作的平臺(tái)，讓她們進(jìn)行實(shí)踐操作，在操作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。比如在教師集體備課的過(guò)程中，充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性，自己預(yù)設(shè)在活動(dòng)中幼兒會(huì)提出什么問(wèn)題、幼兒會(huì)有什么樣的反應(yīng)、什么樣游戲更適合幼兒、什么樣的設(shè)計(jì)更利于幼兒接受、如何評(píng)價(jià)幼兒。

這樣大家在一起各抒己見、集思廣益，思維得到了碰撞，體驗(yàn)到不同的教學(xué)個(gè)性，所有教師都能資源共享，在教研的氛圍中體驗(yàn)到快樂(lè)。通過(guò)實(shí)踐操作，教師們對(duì)幼兒園的課程有了新的認(rèn)識(shí)，活動(dòng)中主動(dòng)參與性較好，教學(xué)活動(dòng)充分體現(xiàn)新理念，以游戲?yàn)橹?，?dòng)靜交替，教學(xué)過(guò)程能首先考慮幼兒的需要，滿足幼兒的需求。

我們還積極組織多項(xiàng)活動(dòng)，讓教師在活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)。在家長(zhǎng)開放日中，組織家長(zhǎng)觀摩區(qū)角活動(dòng)、操舞表演、戶外游戲、集體教學(xué)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒的在園表現(xiàn)，并對(duì)幼兒園的工作有了新的認(rèn)識(shí)；組織教師課堂教學(xué)大比武的活動(dòng)中，教師之間互聽互評(píng)，找不足，提建議，共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。另外，我們還注重加強(qiáng)教師反思性學(xué)習(xí)。從反思中尋找問(wèn)題的切入口，使教師從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中樹立正確的觀念，從研討中列出問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我們經(jīng)常組織教師進(jìn)行教學(xué)反思交流，讓教師取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，從而更加有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)。

幼兒園教研組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇3

一學(xué)期緊張而又忙碌，愉快而又充實(shí)中，一份耕耘，一份收獲。本學(xué)期我們根據(jù)洪山教委的指示精神，結(jié)合本園的實(shí)際情況，圍繞幼兒園的教育目標(biāo)，成立了科學(xué)活動(dòng)小組，開展了系列的科學(xué)研討活動(dòng)，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)與反思的實(shí)踐中，不斷摸索和積累教育經(jīng)驗(yàn)，提高教師的教育教學(xué)水平。我們所取得的成績(jī)都離不開大家的辛勤付出，幼兒家長(zhǎng)的支持。這學(xué)期幼兒園和各個(gè)班級(jí)都建立的教育博客網(wǎng)站，網(wǎng)站的教育內(nèi)容豐富多彩，網(wǎng)站水平有質(zhì)的飛躍，教師們的工作受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。教師們利用休息時(shí)間不斷探索網(wǎng)絡(luò)新的領(lǐng)域，更好地宣傳幼兒園的教育目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)家園同步、邁向幼教的前沿，開拓幼兒園教育教學(xué)的新局面，我們完成了如下方面的工作：

以專題研討為切入點(diǎn)，轉(zhuǎn)變教師教育觀念，提高教師評(píng)課、說(shuō)課的能力

堅(jiān)持園本教研立足本園、以人為本、以研為實(shí)，倡導(dǎo)教育反思，全園各個(gè)班級(jí)形成同伴合作，團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)的保教隊(duì)伍，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的創(chuàng)造空間，讓教師樂(lè)于教，興于研，不斷提升自己的專業(yè)水平，體驗(yàn)工作的成就感和價(jià)值感。教研活動(dòng)立足本園發(fā)展，結(jié)合我園教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，我們開展了充滿研究、真誠(chéng)交流的園本教研活動(dòng)，使教師通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)真實(shí)的體驗(yàn)和深度反思、學(xué)習(xí)、交流和增強(qiáng)教師的創(chuàng)新意識(shí)，在園本教研活動(dòng)中，我們看到了每個(gè)教師在原有的水平上都有所提高。

學(xué)期初，各個(gè)班級(jí)成立了科學(xué)活動(dòng)小組，形成了每月一次教師沙龍的學(xué)習(xí)研討制度，每次活動(dòng)前都對(duì)討論的內(nèi)容進(jìn)行整理。其次、為了充實(shí)教師的科學(xué)知識(shí)，我們邀請(qǐng)洪山區(qū)科學(xué)活動(dòng)小組的骨干教師，來(lái)我園與教師們一起研討科學(xué)“做中學(xué)”活動(dòng)，她們介紹了許多教育經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)教師如何分析和評(píng)價(jià)科學(xué)活動(dòng)中的教育目標(biāo)，我們的教師受益匪淺，讓教師獲得了全新的知識(shí)理念。各個(gè)班級(jí)教師結(jié)合幼兒的發(fā)展水平，制定了學(xué)期科學(xué)教育活動(dòng)的專題計(jì)劃，學(xué)期教育計(jì)劃，學(xué)期班級(jí)管理計(jì)劃，在日常月、周計(jì)劃中做到有目的實(shí)施教育計(jì)劃，以專題研討為切入點(diǎn)。這學(xué)期我們使用“多元整合”新教材，教師們圍繞新的教育內(nèi)容，不斷探索新的教材教法，大膽嘗試和研究新教材的教育目標(biāo)。新教材改變了以往的教育內(nèi)容，剛開始教師們的反響比較大，不知怎么確立教育目標(biāo)，如何選擇的教育方法，問(wèn)題擺在每個(gè)教師的面前。我們根據(jù)教師的提出的問(wèn)題，要求教師每月把教學(xué)工作中的難點(diǎn)和不懂的地方，把問(wèn)題帶到教師沙龍活動(dòng)中集體研討，組織教師大家互相交流，更好地幫助教師解決工作中的疑難問(wèn)題。學(xué)期中期要求教師結(jié)合新教材的教育內(nèi)容，以科學(xué)活動(dòng)為主題，開展新教材的研討課，教師根據(jù)班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)，查閱學(xué)習(xí)資料，組織教師集體進(jìn)行說(shuō)課、議課活動(dòng)確定教育目標(biāo)、方式方法、與教師認(rèn)真分析存在的問(wèn)題，指導(dǎo)教師們更好地開展“做中學(xué)”科學(xué)教育活動(dòng)。

有效發(fā)揮教師研究共同體的作用，在“做中學(xué)”科學(xué)教育研究的過(guò)程中，幼兒不同階段會(huì)出現(xiàn)不同的問(wèn)題，這些問(wèn)題都需要運(yùn)用集體智慧才能解決。在開展“做中學(xué)”科學(xué)教育活動(dòng)時(shí)，教師們選擇的教育內(nèi)容都是貼近幼兒生活和具有探究?jī)r(jià)值的教育體裁。如：小班設(shè)計(jì)“吹泡泡”、“會(huì)退顏色的紙”、中班：“學(xué)做莎拉、橙汁飲料”、“會(huì)變的顏色”、“神奇的管道”、“有趣的分離”，大班設(shè)計(jì)“有趣的風(fēng)、水”、“認(rèn)識(shí)彈性的物品”等這些教育內(nèi)容都非常具有挑戰(zhàn)性的課題。教師們確定教育內(nèi)容后，圍繞“做中學(xué)”的教育方法，讓幼兒親歷科學(xué)探究的過(guò)程。為幼兒創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景、提供幼兒參與活動(dòng)的空間、材料等，在“做中學(xué)“的活動(dòng)中讓幼兒能夠提出問(wèn)題、進(jìn)行猜想和假設(shè)，用分組活動(dòng)方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作來(lái)驗(yàn)證并記錄信息，進(jìn)行師生一起討論、交流共同尋找適宜的驗(yàn)證信息結(jié)果。這學(xué)期大、中、小幾個(gè)班級(jí)的幼兒通過(guò)科學(xué)“做中學(xué)”的活動(dòng)，并收到了良好的學(xué)習(xí)效果。

教師通過(guò)研討、觀摩與評(píng)析活動(dòng)使每位教師受益。在“做中學(xué)”科學(xué)教育研究中，形成了一個(gè)共同學(xué)習(xí)與研究的集體，不斷地通過(guò)階段性的總結(jié)與反思，減少了教育盲目性，增強(qiáng)了有效性。幫助教師更好地使用新教材和理解了教材教育思想。我園骨干教師李娜、鄒曉燕兩個(gè)教師在教研活動(dòng)中起到了模范帶頭作用，每次研討活動(dòng)中毫不保留自己的教育經(jīng)驗(yàn)，向年輕教師傳授和演示教育技能，幫助年輕教師提升教育理念。她們自己在工作中以身作則，嚴(yán)格要求自己，不斷探索新的教育理念，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，她們所帶班級(jí)的教學(xué)工作開展的豐富多彩，教學(xué)工作非常突出，受到園領(lǐng)導(dǎo)和幼兒家長(zhǎng)的好評(píng)，為年輕教師起到了以點(diǎn)帶面，促動(dòng)其他教師共同成長(zhǎng)的表率作用。學(xué)期末，組織教師開展以科學(xué)活動(dòng)為主題的專題研討活動(dòng)，檢驗(yàn)教師落實(shí)專題計(jì)劃的實(shí)施情況，幼兒通過(guò)一學(xué)期系列的科學(xué)教育活動(dòng)，了解幼兒對(duì)科學(xué)概念、自然現(xiàn)象、日常生活技能等方面的內(nèi)容，這次活動(dòng)我們看到了每個(gè)班級(jí)幼兒養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幼兒動(dòng)手操作能力和分析問(wèn)題的能力在不斷提高，教師們讓幼兒學(xué)會(huì)做科學(xué)試驗(yàn)來(lái)總結(jié)科學(xué)概念、自然現(xiàn)象等方面的信息記錄表的形式表現(xiàn)出來(lái)，通過(guò)記錄表的教育形式提升幼兒的科學(xué)概念，增強(qiáng)幼兒的探究能力。一學(xué)期來(lái)，教師通過(guò)每月沙龍研討學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上都有所提高，教師駕馭新教材的水平有所提高，我園年輕教師郉麗媛、高爽、于奕、李臻在教學(xué)工作上勤勤懇懇、做到不懂就問(wèn)、虛心向老師教師學(xué)習(xí)，她們?cè)诮虒W(xué)能力上進(jìn)步很快。曹娟教師、樊建霞兩個(gè)教師是我園的老教師，她們從事大班和托班的班主任工作，她認(rèn)真負(fù)責(zé)抓好班級(jí)的管理和教學(xué)工作，積極參加幼兒園的教研活動(dòng)，工作以身作則，不計(jì)較個(gè)人得失，有較強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神。曹娟教師在一個(gè)教師生病的情況下，主動(dòng)承擔(dān)了生病教師的教學(xué)工作，樊建霞教師提高了班級(jí)幼兒入園率、降低了幼兒的發(fā)病率，她們積極帶領(lǐng)組員，出色地完成了班級(jí)的學(xué)期工作，受到了幼兒家長(zhǎng)的好評(píng)。

這學(xué)期，我們?cè)诖蟀嗪椭幸话嚅_設(shè)了托福幼兒英語(yǔ)的教育內(nèi)容，聘請(qǐng)了英語(yǔ)專業(yè)的教師李臻、李光希兩位教師，她們?cè)诎嗉?jí)創(chuàng)設(shè)了良好的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，定期派送教師參加職教中心的培訓(xùn)，我們還邀請(qǐng)英語(yǔ)專業(yè)的專職教師來(lái)我園觀摩教師的英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，共同研討英語(yǔ)教材教法，年輕教師通過(guò)教材培訓(xùn)和專家教師的指導(dǎo)，她們不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)效果。一學(xué)期來(lái)孩子們喜歡英語(yǔ)教學(xué)形式、教育內(nèi)容，幼兒掌握了日常生活英語(yǔ)和簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話與教師的工作分不開的，園本培訓(xùn)活動(dòng)開啟了英語(yǔ)教學(xué)特色的一扇大門，有利益我們不斷吸收多元化的教育手段，更好地豐富幼兒園的教育活動(dòng)。

幼兒園教研組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇4

本學(xué)期，我園教科研工作在《綱要》精神引領(lǐng)下，在上級(jí)教研部門的指導(dǎo)下，在“以老帶新、以能培弱”等合作、自主探究的工作方式中，優(yōu)化了幼兒園常態(tài)下的一日活動(dòng)質(zhì)量。在扎實(shí)“園本教研”，開展有效課堂教學(xué)以及游戲區(qū)域的創(chuàng)設(shè)、游戲活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織等研究活動(dòng)中，提高了教師開展“有效教學(xué)及游戲”的整體水平。在“綜合課程”與“特色課程”的互融互補(bǔ)研究中，提升了教師課程實(shí)施的潛力。高效完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期教科研工作總結(jié)如下：

一、亮點(diǎn)工作：

（一）抓實(shí)常規(guī)管理，提高一日活動(dòng)質(zhì)量

1.本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)了各類規(guī)范學(xué)習(xí)。組織教師研讀了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、以及《幼兒園教師一日保教工作細(xì)則》、教師一日、周、月規(guī)范性操作流程、備課要求、網(wǎng)工作要求等，使教師對(duì)自己的工作職責(zé)、要求明確于心。同時(shí)針對(duì)青年教師開展了學(xué)習(xí)《綱要》《常規(guī)》的考查工作，進(jìn)一步提高了青年教師理解、貫徹《綱要》的潛力。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上把各項(xiàng)工作細(xì)化到月考核中，使各項(xiàng)規(guī)范的執(zhí)行過(guò)程成為教師自覺的行為要求。

2.進(jìn)一步加大了常態(tài)一日活動(dòng)質(zhì)量的監(jiān)控力度。通過(guò)不定期的教研課活動(dòng)、常規(guī)調(diào)研、推門聽課等活動(dòng)，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的班級(jí)進(jìn)行管理跟蹤指導(dǎo)，直至解決問(wèn)題為止，切實(shí)提高教師的實(shí)際保教潛力，優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量。

3.開展了教研組計(jì)劃的交流活動(dòng)與班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、晨操、晨鍛器材、教育隨筆、教職工講故事等評(píng)比活動(dòng)，增強(qiáng)了保教工作的有序性、實(shí)效性、創(chuàng)造性。

（二）扎實(shí)園本研訓(xùn)，提升園本教研實(shí)效

1.實(shí)施有針對(duì)性地引領(lǐng)指導(dǎo)

（1）新教師DD穩(wěn)扎穩(wěn)打，扎實(shí)各項(xiàng)基本功對(duì)于新教師的培養(yǎng)，首先我們有意識(shí)地安排思想素質(zhì)較好、業(yè)務(wù)潛力較強(qiáng)的教師與新教師搭班，讓她們?cè)跐撘颇羞M(jìn)步。同時(shí)，幼兒園為她們制定了一系列的培訓(xùn)方案。另外，我們還多創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓她們外出聽課，學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。在對(duì)新教師的培養(yǎng)中，“師徒結(jié)對(duì)”是較為有效的措施。本學(xué)期，我們進(jìn)一步開展師徒雙向選取，并推出了師傅上示范課，徒弟上模仿課活動(dòng)，讓師徒在同課同臺(tái)競(jìng)技中，感受同一個(gè)活動(dòng)不同的教學(xué)效果，在交流反思中成長(zhǎng)。

（2）骨干教師DD樹立榜樣，發(fā)揮引領(lǐng)作用

骨干教師是幼兒園的精英，他們已具備較為扎實(shí)的基本功。本學(xué)期，我們一方面，繼續(xù)給她們創(chuàng)造外出研修、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，提升她們的引領(lǐng)潛力，鼓勵(lì)她們向?qū)＜倚徒處煱l(fā)展。另一方面，讓他們加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，做到立足于課堂、成材于課堂、服務(wù)于課堂，如帶頭上好各類公開課，對(duì)幼兒園教師外出的公開課進(jìn)行聽課、評(píng)課，給新教師、青年成長(zhǎng)教師做好有效教學(xué)講座，帶頭搞好幼兒園課題研究等，讓骨干教師在園內(nèi)充分發(fā)揮骨干教師的榜樣示范作用，在輔導(dǎo)其他教師的過(guò)程中自己也獲得發(fā)展。

2.開展多形式的有效教學(xué)

本學(xué)期，我園采用“以老帶新、以能培弱”等合作、自主探究的工作方式，用心推進(jìn)有效教學(xué)的研究，提高有效課堂教學(xué)水平。

（1）有效教學(xué)之“以老帶新、以能培弱”系列研討活動(dòng)：

A.由骨干、老教師擔(dān)當(dāng)?shù)膸煾瞪弦惶檬痉墩n→然后采用群眾評(píng)析的教研形式，找尋示范課中存在的問(wèn)題，其間鼓勵(lì)徒弟大膽提出自己的對(duì)示范課的推薦→針對(duì)師傅上的教學(xué)示范課中存在的問(wèn)題，運(yùn)用一對(duì)一的指導(dǎo)方式對(duì)新教師上模仿課的教案進(jìn)行再設(shè)計(jì)指導(dǎo)→在改善教案與教學(xué)準(zhǔn)備、策略等基礎(chǔ)上，開展了新教師上教學(xué)模仿課活動(dòng)→對(duì)新教師的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

B.通過(guò)骨干教師開展有效教學(xué)的系列講座，從教學(xué)的有效導(dǎo)入、教學(xué)中的有效提問(wèn)、策略到有效教學(xué)中課件的制作、應(yīng)用等一系列研訓(xùn)活動(dòng)，尋求有效教學(xué)的理論支撐，幫忙新教師與潛力弱的教師進(jìn)一步掌握有效教學(xué)相關(guān)知識(shí)與技能。

（2）重視特色課程地建立：

在日?；顒?dòng)中，我們努力營(yíng)造琴棋詩(shī)畫的濃郁氛圍，具體從六個(gè)方面來(lái)體現(xiàn)：

A.每個(gè)班級(jí)都開設(shè)詩(shī)畫專欄，如：“中華古詩(shī)”、“詩(shī)情畫意”、“古詩(shī)便簽”、“古詩(shī)新畫”等，走廊、墻壁、樓梯隨處可見老師和孩子的詩(shī)畫作品，或粘貼、或懸掛，讓孩子走進(jìn)校園就能體驗(yàn)到濃濃的詩(shī)情畫意。

B.從晨間操中體現(xiàn)：老師們選取古詩(shī)新唱《春曉》、《憫農(nóng)》、《詠鵝》等幼兒比較熟悉、易懂的音樂(lè)，讓孩子們?cè)诿烂畹臉?lè)曲中盡情地歌唱、盡情地表演，在音樂(lè)聲中享受著詩(shī)歌的韻律美、意境美。

C.從戶外活動(dòng)時(shí)體現(xiàn)：我們用古詩(shī)接龍和古詩(shī)新唱碟片在校園廣播中播放，讓孩子在朗朗詩(shī)歌中自然而然地領(lǐng)略詩(shī)歌的韻味，讓詩(shī)歌在于樂(lè)于玩中逐漸滲透。

D.我們將孩子的作品充分展此刻詩(shī)畫長(zhǎng)廊中，他們將自己對(duì)古詩(shī)的理解通過(guò)畫筆描繪出來(lái)，形象生動(dòng)、妙趣橫生，那里成了孩子最喜歡聚集觀賞的地方。

E.區(qū)域游戲中，老師們以“琴棋詩(shī)畫”為依據(jù)，創(chuàng)設(shè)了孩子們樂(lè)于參與的活動(dòng)，或下棋、或彈奏、或吟誦、或裝裱，在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

F.我們還為教師、家長(zhǎng)開辟了每周一詩(shī)專欄，每周必背一首詩(shī)歌，讓教師和家長(zhǎng)成為孩子的學(xué)習(xí)楷模。讓孩子們?cè)谠?shī)中有畫，詩(shī)中有音樂(lè)，詩(shī)中有哲理的氛圍中快樂(lè)成長(zhǎng)。

（三）開展形式多樣的教研活動(dòng)

幼兒教師是幼兒園教學(xué)中的骨干力量，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的生力軍，是高素質(zhì)的幼兒教師，對(duì)她們的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)是全方位的培養(yǎng)。因此在培訓(xùn)前，首先制定了較為全面的培訓(xùn)計(jì)劃，使教師能在培訓(xùn)中得到全面的提高，有了可靠的保證。每周組織群眾備課活動(dòng)，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，群眾協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題。繼續(xù)進(jìn)行繪本課題的實(shí)踐與研究，早期閱讀教學(xué)采用普通話二甲的專門教師負(fù)責(zé)的形式，并且在一個(gè)學(xué)期每個(gè)年段定一個(gè)活動(dòng)進(jìn)行專題研討，讓教師在研討中提高，讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)。通過(guò)用心組織安排園內(nèi)園外業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)和各種形式的崗位練兵活動(dòng)，加強(qiáng)教師專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，加強(qiáng)其它技能鍛煉：教職工教學(xué)大比武、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽、教師教育隨筆評(píng)比、講故事比賽、幼兒韻律操比賽等教師技能活動(dòng)，以提高教師對(duì)自身技能的重視和再修煉。采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)：朱美華園長(zhǎng)去北京師范大學(xué)進(jìn)行研修，暑期王春紅參加全國(guó)園本教研培訓(xùn)活動(dòng)，派園內(nèi)骨干教師赴張家港、蘇州、鎮(zhèn)江等地觀摩精品課，用心參加教育局組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)等等，各類的學(xué)習(xí)活動(dòng)開闊了老師的視野、增長(zhǎng)了見識(shí)，老教師們?cè)诮M織教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)的形式，并開始嘗試創(chuàng)新教學(xué)了。新教師通過(guò)入職培訓(xùn)和以老帶新，跟蹤指導(dǎo)，公開活動(dòng)評(píng)析等方式使其盡快適應(yīng)工作，扎實(shí)工作，創(chuàng)新工作，進(jìn)一步提高骨干教師的專業(yè)素質(zhì)、研究和解決問(wèn)題的潛力。

教師獲得主要成績(jī)：全園教職工有多篇論文在省市獲獎(jiǎng)，朱美華園長(zhǎng)的兩篇論文獲省一等獎(jiǎng)，王萍、徐燕老師的論文獲鎮(zhèn)江市一等獎(jiǎng)，徐琴、張偉群等教師十多篇論文分別獲省二三等獎(jiǎng)。在揚(yáng)中市級(jí)競(jìng)賽中，我園教師爺取得一些成績(jī)：朱美華園長(zhǎng)的《師之頌》歌詞獲二等獎(jiǎng)，王春紅老師鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲二等獎(jiǎng)，欒小慧、徐琴老師參加市局“家園互動(dòng)，構(gòu)成教育合力”方案評(píng)比分別獲二、三等獎(jiǎng)，在教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，我園工會(huì)也獲得總分第六的好成績(jī)。

二、存在問(wèn)題與不足：

1.園本教研工作還太粗線條，在注重形式、資料的基礎(chǔ)上需進(jìn)一步關(guān)注兒童成長(zhǎng)、教師需求，切實(shí)提高園本研訓(xùn)的有效性。

2.雖然對(duì)各年級(jí)組進(jìn)行了組本教研活動(dòng)的培訓(xùn)工作，但是對(duì)年級(jí)組活動(dòng)質(zhì)量的督查、考核力度還不夠，需進(jìn)一步通過(guò)指導(dǎo)、參與、評(píng)比、展示等形式豐富年級(jí)組教科研活動(dòng)形式，提高年級(jí)組教研活動(dòng)質(zhì)量，規(guī)范年級(jí)組資料整理、歸檔等管理工作。

3.對(duì)于參與幼兒園課題研究的新教師需要幫忙她們進(jìn)一步學(xué)習(xí)和科研的潛力。

三、以后主要工作思路：

1.繼續(xù)扎實(shí)開展園本教研制度建設(shè)研究，在豐富多樣、優(yōu)質(zhì)的研究過(guò)程中進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)基本功及教育教學(xué)研究能力，為促進(jìn)幼兒發(fā)展服務(wù)。

2.加強(qiáng)層級(jí)培訓(xùn)、層級(jí)管理，提高督查力度，對(duì)各項(xiàng)考核與檢查結(jié)果加強(qiáng)公示，發(fā)揮各級(jí)人員的最大優(yōu)勢(shì)。

3.加強(qiáng)課程建設(shè)，有效實(shí)施園本提升發(fā)展規(guī)劃。

4.做好繪本課題的過(guò)程性研究工作。

幼兒園教研組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇5

通過(guò)一學(xué)期的研究，我們收獲了許多：老師們了解到在主題下，有哪些方面去選擇內(nèi)容點(diǎn)進(jìn)行材料制作，如何呈現(xiàn)更合適;怎樣的策略跟進(jìn)更能促進(jìn)個(gè)別化實(shí)踐活動(dòng)的開展，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然也有一定不足之處，我們將繼續(xù)努力。

三、其他工作

1、豐富主題活動(dòng)，促幼兒快樂(lè)學(xué)習(xí)

本學(xué)期開展了《我愛我家》、《我在馬路邊》(周圍的人)、《在秋天里》、《身體的秘密》、《寒冷的冬天》五個(gè)主題活動(dòng)。根據(jù)相應(yīng)的主題開展及幼兒的需要，我們與孩子一起開展了許多不同類型的主題活動(dòng)，有外出實(shí)踐親身感受、填寫調(diào)查表、集體學(xué)習(xí)交流等形式，在這些活動(dòng)中幼兒收獲了知識(shí)，也體會(huì)深切，同時(shí)更感受到了主題活動(dòng)帶給他們的快樂(lè)，激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)、探索的興趣。

2、關(guān)注家園互動(dòng)，促家長(zhǎng)工作成效

家長(zhǎng)是幼兒教育的支持者、配合者。然而我們更提倡讓家長(zhǎng)成為學(xué)前教育的親密合作伙伴。本學(xué)期開家長(zhǎng)會(huì)之前利用教研活動(dòng)平臺(tái)，各班對(duì)如何開好這次會(huì)議進(jìn)行了溝通與交流，對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行了調(diào)整與補(bǔ)充。家長(zhǎng)會(huì)之后，我們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)的配合工作較之以往更主動(dòng)了，他們積極收集主題開展所需要的資料，收集幼兒游戲所需的廢舊物品，豐富自然角的內(nèi)容等等;同時(shí)我們加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通與聯(lián)系，利用班級(jí)QQ群、班級(jí)主頁(yè)、電話、短信等形式與家長(zhǎng)形成親密互動(dòng)，使得家園互動(dòng)更有時(shí)效性。本學(xué)期我們中班組的家長(zhǎng)們還參與了家長(zhǎng)半日活動(dòng)，反響也很好。各班根據(jù)主題開展了親子制作小汽車每個(gè)班級(jí)的作品不論是在數(shù)量上還是質(zhì)量上都非常好。

回首一學(xué)期，忙碌中感覺踏實(shí)，辛苦中留下回味，缺憾中激勵(lì)我們奮進(jìn)。這一學(xué)期中每項(xiàng)活動(dòng)的順利開展，都離不開我們組內(nèi)每位教師的努力和辛勤的付出。感謝大家對(duì)我工作的包容與肯定，以后的工作還等待著我們?nèi)ニ伎?、去探索、去?shí)踐。在新的一年，我們中班組教師將以良好的精神面貌，創(chuàng)新的工作思路，踏實(shí)的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn)！

幼兒園教研組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇6

在本期的活動(dòng)中，我們結(jié)合在板房的實(shí)際情況，以及本期數(shù)學(xué)領(lǐng)域教學(xué)的重點(diǎn)，在上期的基礎(chǔ)上提出了更高的要求。要求我們的不斷的實(shí)踐?？偨Y(jié)探索，改進(jìn)我們的教育教學(xué)的方法、手段，不斷的創(chuàng)新才能更好的開展活動(dòng)。本期，在我們?nèi)珗@老師的共同努力下，在有限的環(huán)境里開展了一系列的數(shù)學(xué)活動(dòng)，也取得了相應(yīng)的成績(jī)。現(xiàn)就本期的工作總結(jié)如下：

一、首先，在工作實(shí)踐的同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)理論，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)證明理論，正因如此，全園數(shù)學(xué)教師在教育教學(xué)上有了很大的提高，

二、本期我園來(lái)了兩位新教師，由于是新手，沒(méi)有教學(xué)的'經(jīng)驗(yàn)，我們的老師毫無(wú)保留的幫助他們，讓他們?cè)诙潭痰膸讉€(gè)月中有了和大的進(jìn)步。

三、在全園教師的共同努力下，我們將輔導(dǎo)全縣農(nóng)村教師的活動(dòng)上得有聲有色，受到了全縣老師的好評(píng)。

四、教師在教育教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并針對(duì)每節(jié)活動(dòng)寫出自己的體會(huì)和教學(xué)反思，這為教師更好的教學(xué)起到督促作用。

五、通過(guò)每月開展教研活動(dòng)，針對(duì)本月在活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題或遇到的難題開展討論，舉行講座。這樣，教師的教育教學(xué)水平得到了更進(jìn)一步的提高。

六、本期中，我們領(lǐng)域重視了幼兒動(dòng)手操作常規(guī)的培養(yǎng)，要求數(shù)學(xué)活動(dòng)中一般有操作的材料，正因如此，孝中、大三個(gè)年級(jí)的操作常規(guī)都比較好，而切幼兒的動(dòng)手操作的水平有了很大的提高。從而更好的開發(fā)了幼兒的智力。

總之，在本期中，我們領(lǐng)域各方面有了很大的提高，同時(shí)，我們領(lǐng)域在教育教學(xué)中也存在許多的不足，在下期中，我們進(jìn)一步針對(duì)我們的不足加大力度，從而更好的干好我們的工作。

幼兒園教研組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇7

本學(xué)期，我們幼兒園以新《綱要》為指針，以教師為本、以教研為先、以檢查為輔、以家長(zhǎng)為伴、以幼兒為重，開展了一系列的豐富有效的教研工作，較好地調(diào)動(dòng)了教師們對(duì)“教”“研”活動(dòng)的積極性，有效地促進(jìn)和提高了教師的業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)就本學(xué)期的教研工作作一個(gè)回顧和總結(jié)：

一、開展有效教研，調(diào)動(dòng)老師積極性

本學(xué)期我組教研活動(dòng)秉著做有效教研的理念，開展了一些列活動(dòng)。開學(xué)初期，從了解老師們的真正需求出發(fā)，根據(jù)老師們真實(shí)反饋出的專業(yè)成長(zhǎng)需求來(lái)制定教研活動(dòng)計(jì)劃，分別開展不同的活動(dòng)。

1.常規(guī)教研：本學(xué)期的教研活動(dòng)我們結(jié)合園的美術(shù)特色同時(shí)進(jìn)行，先組織老師繪畫學(xué)習(xí)，進(jìn)行教研前的熱身活動(dòng)。

2.集體備課：本園班級(jí)分三個(gè)年段，大班段、中班段和小班段，分別由2位教師輪流擔(dān)任主備人，每單周四集體備課活動(dòng)，由組長(zhǎng)進(jìn)行集體教學(xué)進(jìn)行教案設(shè)計(jì)研討及教學(xué)具制作。

3.園本教研：本學(xué)年我園立足于本園實(shí)際，結(jié)合校本研訓(xùn)項(xiàng)目方案。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)

幼兒園教研組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇8

學(xué)期又近尾聲，整理思緒回顧一整學(xué)期的教研，在每一次的集中教研活動(dòng)中學(xué)習(xí)、反思、進(jìn)步，在每一次的檢查中獲得新知，每一次知識(shí)的交流和碰撞，讓我們?cè)诮逃聵I(yè)的道路走得更扎實(shí)、更穩(wěn)健。現(xiàn)將本學(xué)期教研工作匯報(bào)如下：

一、教研計(jì)劃的實(shí)施

在精細(xì)化系統(tǒng)管理的推動(dòng)下，依據(jù)《綱要》內(nèi)容，在立足本園實(shí)際的前提下，制定適宜本園的教研管理計(jì)劃和實(shí)施細(xì)則，第一時(shí)間召開年段行政會(huì)議，與各段長(zhǎng)商討教研管理細(xì)則的實(shí)施方案，由園區(qū)推廣到年段，自年段落實(shí)到班級(jí)，以幼兒為主體，進(jìn)行各類教研活動(dòng)。

1、年段教研：本園班級(jí)分三個(gè)年段，大班段、中班段和小班段，分別由三位骨干教師擔(dān)任，每周定期召開段會(huì)，圍繞教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行分化和研討，并解決問(wèn)題。

2、集體備課：在教研計(jì)劃當(dāng)中，最能讓教師們得到實(shí)質(zhì)性學(xué)習(xí)和交流的就是集體備課這一項(xiàng)目，本學(xué)期在這方面的實(shí)施比較不足，下學(xué)期將落實(shí)到位

幼兒園教研組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇9

本學(xué)期，我園開展了教研活動(dòng)，從中，我學(xué)到了許多組織活動(dòng)的方法及技巧，下面就本學(xué)期參加教研活動(dòng)的情況，談?wù)勎覀€(gè)人的一些體會(huì)：

興趣是最好的老師，一個(gè)成功的幼兒教師要在教學(xué)中有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒的興趣，使他們樂(lè)學(xué)、善學(xué)，樂(lè)此不疲。因此，課堂教學(xué)手段必須不斷更新，運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法，通過(guò)多種手段激發(fā)幼兒的熱情。

教研活動(dòng)中，突出顯示了集體教研的作用。課前所有教師和上課教師一起商量進(jìn)行集體備課，然后上課教師根據(jù)集體備課的情況編寫二度教案，再進(jìn)行上課。課后，所有教師進(jìn)行評(píng)課，指出本節(jié)課的得與失。由于是集體備課，每節(jié)課的教學(xué)效果都非常好。從而使自己的教學(xué)水平得到了提高，也使每次活動(dòng)更加生動(dòng)有趣，激起了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

本學(xué)期，我們小班研究課題即是生活自理能力的培養(yǎng)。通過(guò)教研活動(dòng)，讓我意識(shí)到培養(yǎng)幼兒生活自理能力的重要性，和必要性。為了解幼兒在各年齡段應(yīng)該掌握的生活技能，我們集體討論了一些方法策略。讓我意識(shí)到，要培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力，需要我們做到：

1、幼兒必須要有自我服務(wù)的意識(shí)，要讓他們感受到自己長(zhǎng)大了，會(huì)自己照顧自己，并體驗(yàn)到自己有能力完成某件事情的成就感；

2、我們需要為幼兒準(zhǔn)備一系列的適宜小班幼兒的活動(dòng)，來(lái)指導(dǎo)幼兒照顧自己的方法。

3、我們需要為幼兒創(chuàng)設(shè)幼兒操作、練習(xí)的游戲材料和場(chǎng)景，讓幼兒進(jìn)一步進(jìn)行練習(xí)、鞏固。

4、家園合作。我們還需要樹立家長(zhǎng)的意識(shí)，轉(zhuǎn)變他們認(rèn)為孩子還小的觀念，指導(dǎo)家長(zhǎng)怎樣培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。

在以后的教研活動(dòng)中，我要多與其他教師進(jìn)行交流，互相學(xué)習(xí)，共同分享經(jīng)驗(yàn)，從而提高自己的專業(yè)素養(yǎng)！

幼兒園教研組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇10

本學(xué)期來(lái)，我們?cè)谌w教師齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致下，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下、在老師們的默契配合下，圓滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期教研工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育。

2每周四為我們教研組的活動(dòng)時(shí)間。由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，老師們輪流主持，發(fā)表看法，互相探討，相互指導(dǎo)，教育教學(xué)水平有了大幅度提高。

3堅(jiān)持以德為首，制訂園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范，提高了教師的自身素質(zhì)。

二、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標(biāo)意識(shí)，根據(jù)主題內(nèi)容，開展了教育活動(dòng)。本學(xué)期以“一課大家談”的形式，以集中教研為主，大家就教材內(nèi)容各抒己見，共同討論出最適合的方法，這樣教師組織活動(dòng)時(shí)更有信心了。

2、根據(jù)我園開設(shè)的特色課程美術(shù)和英語(yǔ)，開展聽、講、評(píng)活動(dòng)。通過(guò)自己備課上課、聽別人上課、別人為自己評(píng)課、為別人評(píng)課，許多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學(xué)習(xí)的地方，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向。通過(guò)園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)以及老師們的打分，我們組朱老師獲得一等獎(jiǎng)。

3、多方面進(jìn)行幼兒評(píng)估，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期末我們進(jìn)行了課程活動(dòng)及識(shí)字，古詩(shī)拼音的調(diào)研。每班成績(jī)都不錯(cuò)，總體來(lái)說(shuō)，孩子們掌握的相當(dāng)好。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高科學(xué)管理水平

1著重抓教師上課質(zhì)量，提高教師的教學(xué)水平。教研組有計(jì)劃、有目的地到各班聽課，平均每周聽6節(jié)課，每周選擇同一課程，來(lái)聽，在聽課的過(guò)程中檢查教師是否準(zhǔn)備好教具、學(xué)具才上課；教學(xué)過(guò)程中使用的教學(xué)手段、教學(xué)方法是否恰當(dāng)，師生配合的協(xié)調(diào)性如何，是否達(dá)到教學(xué)目的。由于經(jīng)常不定時(shí)地突擊檢查，促使教師認(rèn)真自覺地去上好每節(jié)課，大部分教師都能做到“打有準(zhǔn)備的仗”，事先熟悉教材，課前做好充分準(zhǔn)備，課中能靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，能達(dá)到教學(xué)目的。教研組在聽課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，能及時(shí)向班上老師提出，幫助其糾正。

2著重抓教師之間的調(diào)研活動(dòng)――評(píng)課，要求每位教師每?jī)芍芫鸵犚还?jié)其他老師的課，做好教學(xué)過(guò)程記錄，課后要進(jìn)行評(píng)析，并把聽課記錄上交，通過(guò)評(píng)課加深了教師們對(duì)各個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖的理解，找到活動(dòng)設(shè)計(jì)的規(guī)律及成功與失敗的原因，取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸其精華，使教師們的教學(xué)水平提高得較快。

3著重抓教師如何組織戶外活動(dòng)。合理安排幼兒的戶外活動(dòng)，使幼兒學(xué)到多方面的知識(shí)。本學(xué)期，要求教師們充分利用點(diǎn)心后、等時(shí)間，將在課堂上所學(xué)的生字、詩(shī)歌、英語(yǔ)單詞、故事、歌曲等進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，教幼兒學(xué)習(xí)古詩(shī)。通過(guò)多讀、多聽、多說(shuō)、多做，發(fā)展了幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力、閱讀能力、朗讀能力、思維能力、記憶力。這一活動(dòng)使我園的幼兒的水平得到不同程度的提高。

總之，本學(xué)期我們開展了許多工作，成績(jī)是有的，但是還有許多方面有待提高。新的學(xué)期，我們將更加努力，努力使我園的教研工作更上新臺(tái)階。

幼兒園教研組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇11

新學(xué)年開始，我園成員就認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，進(jìn)一步改革教育觀念，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展。結(jié)合園務(wù)工作制定了切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃，圓滿地完成了各項(xiàng)計(jì)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、教研課題的完成

本期我園對(duì)晨間接待活動(dòng)進(jìn)行了研討。晨間接待是幼兒園第一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，也是與家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)了解幼兒園的一個(gè)窗口。怎樣使孩子一天有一個(gè)良好的開端，怎樣讓家長(zhǎng)放心的離開孩子，這是我們的目的。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極研討，開展微笑服務(wù)，提高服務(wù)意識(shí)，與家長(zhǎng)親切交談活動(dòng)。在晨間內(nèi)容上，打破以往活動(dòng)只是單一的桌面游戲，開展了豐富多彩的活動(dòng)。如：智力游戲、體育游戲、折紙剪紙活動(dòng)、開放區(qū)域游戲，讓幼兒自主地選擇自己喜歡的活動(dòng)。我們還注重材料的提供，注重活動(dòng)中的個(gè)別指導(dǎo)，利用音樂(lè)產(chǎn)生愉快的活動(dòng)氣氛。我組教師就如何開展好晨間接待進(jìn)行了說(shuō)、看、評(píng)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，教師們有了更明確的目標(biāo)。

二、進(jìn)一步改變教育觀念，讓幼兒真正體驗(yàn)自主游戲的快樂(lè)幼兒喜歡自主游戲，是因?yàn)樗男问竭m合幼兒的心理特征。過(guò)去

教師們?cè)谟螒蛑信聛y，限制過(guò)多，過(guò)死，幼兒玩什么游戲，怎樣玩都由教師指導(dǎo)，分配。通過(guò)學(xué)習(xí)研討，教師們改變了舊的教育觀念，在游戲中以幼兒為主體，讓他們自己提出主題，自定角色，自選材料與伙伴。在教師創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境中愉快地游戲。

三、早操活動(dòng)的研討

幼兒能不能在早操活動(dòng)中得到鍛煉和發(fā)展，教師的教育觀和早操的活動(dòng)設(shè)計(jì)、編排、組織是非常重要的。為了加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，我們針對(duì)早操活動(dòng)進(jìn)行了改革、交流與研討，在交流中，教師們涌躍發(fā)表個(gè)人見解，找出早操中存在的問(wèn)題，大膽從活動(dòng)設(shè)計(jì)、編排、組織下手，把早操、基本動(dòng)作訓(xùn)練、游戲活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，在通過(guò)相互觀摩，取長(zhǎng)補(bǔ)短，將早操活動(dòng)開展的有聲有色。

四、對(duì)青年教師的培養(yǎng)

青年教師是我園的主力軍，接班人。為了更好地使他們成長(zhǎng)起來(lái)，我組為他們提供了早操的研究與觀摩活動(dòng)。在活動(dòng)中，教師們關(guān)心、支持、協(xié)助、出謀劃策，使他們得到了鍛煉，同時(shí)，也為全組教師提供了研究學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

五、組織開展豐富的課外活動(dòng)

在春暖花開的日子里，組織幼兒到公園進(jìn)行春游。配合園務(wù)工作開展慶“六一”文藝表演活動(dòng)。為使家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行家長(zhǎng)開放日活

動(dòng)。組織教師對(duì)幼兒進(jìn)行期末測(cè)評(píng)工作等等。

以上是我園教師在本期的教研工作情況，但還需繼續(xù)努力，下期我組將加大教研力度，對(duì)幼兒的交往能力和語(yǔ)言發(fā)展能力進(jìn)行研討，開展說(shuō)、看、評(píng)活動(dòng)。讓教研工作更好地服務(wù)教學(xué)，更好地幫助教師提高自身素質(zhì)。

幼兒園教研組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇12

歷經(jīng)一周時(shí)間，現(xiàn)在已圓滿結(jié)束。各區(qū)縣共選拔出了13節(jié)教育活動(dòng)參加這次活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)的開展情況，給予梳理總結(jié)。

值得肯定的方面：

一、在教育觀念上體現(xiàn)了新。

如:幼兒的探索在前，教師的教在后;幼兒的示范在前，教師總結(jié)提煉在后;體現(xiàn)了幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、在游戲中學(xué)習(xí);為幼兒留有自由探索的空間;注視幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中的體驗(yàn);關(guān)注幼兒終身品質(zhì)的形成。

二、在運(yùn)用體育器械上體現(xiàn)了巧

河南省直機(jī)關(guān)第一幼兒園陳琨老師執(zhí)教的大班體育《魔力沙包》中的沙包、河南省實(shí)驗(yàn)幼兒園王霞老師執(zhí)教的大班體育《小小飛行員》中的床單、建新街幼兒園張園玲老師執(zhí)教的大班體育《智斗灰太狼》中的毽子，還有奶粉桶、自制的跨欄、小橋等。

三、在課堂觀察教研中上體現(xiàn)了實(shí)

每屆教學(xué)活動(dòng)都以課堂觀察的形式開展，讓老師感受到了濃厚的園本教研文化氛圍。能夠發(fā)現(xiàn)真問(wèn)題，幼兒學(xué)習(xí)有效。

四、在孩子的學(xué)習(xí)中體現(xiàn)了活

幼兒積極主動(dòng)地參與活動(dòng)。

五、在教學(xué)內(nèi)容的選擇上體現(xiàn)了精

六、在學(xué)科特點(diǎn)上體現(xiàn)了融合

七、在教學(xué)形式上體現(xiàn)了多樣化

另外教學(xué)常規(guī)有所進(jìn)步，目標(biāo)意識(shí)有所增強(qiáng)。

實(shí)現(xiàn)了四個(gè)轉(zhuǎn)變：由被動(dòng)模仿到主動(dòng)探索的改變;由高度控制到自由活動(dòng)的改變;灌輸教學(xué)到啟發(fā)引導(dǎo);一致教育到幼兒反應(yīng)的多樣化;體現(xiàn)了三個(gè)特點(diǎn)：年齡特點(diǎn)、學(xué)科特點(diǎn)、社會(huì)和教育要求。

存在的問(wèn)題：

一、目標(biāo)的制定和書寫。存在大而空的現(xiàn)象，提倡從幼兒的角度出發(fā)，書寫欠規(guī)范。

二、在教學(xué)內(nèi)容上

1、關(guān)于怎樣示范講解的問(wèn)題?能夠達(dá)到啟發(fā)引領(lǐng)的目的，給幼兒更廣闊的思維空間。應(yīng)先有幼兒的主動(dòng)嘗試入手在提煉動(dòng)作要領(lǐng)。

2、教師怎樣關(guān)注幼兒的動(dòng)作進(jìn)行糾正?怎樣在有限的時(shí)間內(nèi)讓幼兒得到最大的發(fā)展?

3、器械的創(chuàng)新和身體鍛煉的關(guān)系。

4、教學(xué)方法、密度、強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題

5、重難點(diǎn)如何突破?

引發(fā)的幾個(gè)問(wèn)題：

一、課堂觀察作為園本教研的一種形式，如何走向更有效?

提幾點(diǎn)建議：

1、要善于發(fā)現(xiàn)真問(wèn)題

2、用精確地語(yǔ)言來(lái)表述

3、關(guān)注點(diǎn)不要過(guò)廣、過(guò)大

二、做一個(gè)活動(dòng)，讀一本書。

要想把真正的把健康領(lǐng)域的教學(xué)搞好就必須學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)健康領(lǐng)域的書籍，讓教師掌握教法的特點(diǎn)。

三、健康活動(dòng)要體現(xiàn)低強(qiáng)調(diào)、高密度。

四、讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，體驗(yàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)。

組織部部長(zhǎng)工作總結(jié)范文12篇

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組織部部長(zhǎng)工作總結(jié)【篇1】

根據(jù)本屆委員會(huì)的要求，在經(jīng)管五團(tuán)的黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我努力適應(yīng)組織部門工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將本人20xx年下半年個(gè)人工作的基本情況、當(dāng)前存在的突出問(wèn)題、個(gè)人工作體會(huì)和未來(lái)展望匯報(bào)如下：

一、20xx年下半年的基本情況

(1)參加團(tuán)總支組織委員大會(huì)，開展團(tuán)支部相關(guān)事務(wù)工作

吸收新團(tuán)員，發(fā)動(dòng)非團(tuán)員向團(tuán)組織靠攏，落實(shí)團(tuán)檔，團(tuán)籍，團(tuán)員證的上交情況。并組織辦理團(tuán)員證的相關(guān)程序。積極配合校團(tuán)委工作，收繳12級(jí)團(tuán)費(fèi)，并在級(jí)費(fèi)和團(tuán)費(fèi)讓同學(xué)們有所誤解的情況下，及時(shí)的向同學(xué)們解釋清楚，從而順利開展了工作。

(2)加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性。抓好團(tuán)隊(duì)伍的建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性，是團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)的重要工作，也是學(xué)校德育工作的重要方面。加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性，一直是團(tuán)隊(duì)工作的重點(diǎn)。為此，我們響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，積極組織08級(jí)新生團(tuán)員觀看團(tuán)總支籃球賽為男女隊(duì)友加油，校職業(yè)形象大賽為入圍的小旦師姐加油助威，以及開展班級(jí)團(tuán)員特色團(tuán)日活動(dòng)，參與和總結(jié)，并發(fā)動(dòng)廣大團(tuán)員一起加入和開展，在團(tuán)員們提高實(shí)踐黨團(tuán)建設(shè)水平的同時(shí)，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，取得了良好的成效，并作為評(píng)委參加了系里特色團(tuán)日活動(dòng)的評(píng)比活動(dòng)，12級(jí)都取得良好的名次。

召開團(tuán)總支組織委員會(huì)議。按照校團(tuán)委要求，派發(fā)支部工作手冊(cè)，安排各支部組織委員的相關(guān)工作及支部工作手冊(cè)的具體填寫規(guī)則，包括班級(jí)活動(dòng)紀(jì)實(shí)，班委會(huì)會(huì)議記錄，團(tuán)員組織生活，團(tuán)內(nèi)獎(jiǎng)懲情況，團(tuán)員團(tuán)費(fèi)收繳情況，以及推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨的基本情況的填寫等。此外，還特別提醒各組織委員注重團(tuán)員對(duì)支部意見和建議的反饋，使支部更健康全面的發(fā)展。

參加10、11級(jí)推優(yōu)為入黨重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象的黨內(nèi)外群眾意見座談會(huì)于20xx年12月4日和15日，分別參加團(tuán)總支06，07級(jí)關(guān)于入黨積極分子推優(yōu)為重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象征求黨內(nèi)外群眾意見的黨支部會(huì)議，學(xué)習(xí)入黨的相關(guān)程序及組織步驟，并做好了大會(huì)的會(huì)議記錄，上交于副書記處。

(5)出席參加經(jīng)管五團(tuán)11級(jí)通表大會(huì)，討論同志入黨問(wèn)題

學(xué)習(xí)通表大會(huì)流程，及進(jìn)行規(guī)則，包括正式黨員、預(yù)備黨員的討論意見，入黨申請(qǐng)人的入黨志愿書的宣讀，支部討論意見，群眾意見，黨員和群眾的表決，以及黨支部大會(huì)通過(guò)的決議和被審批人的個(gè)人感受等做好相關(guān)的支部討論意見的會(huì)議記錄。

二、存在的不足和主要問(wèn)題

(1)工作范圍較孝涉及面較窄、有些事情把重心在12級(jí)而沒(méi)有關(guān)注到整個(gè)年級(jí)的發(fā)展情況。

(2)由于對(duì)工作的相關(guān)程序不了解，花費(fèi)了大量時(shí)間去詢問(wèn)學(xué)習(xí)，工作效率不夠高。

與團(tuán)總支里其他部門在工作中的合作與交流不夠，協(xié)調(diào)能力不夠強(qiáng)。

三、今后的努力方向

我深知學(xué)習(xí)是一個(gè)人進(jìn)步和成長(zhǎng)的不竭功力和源泉，將自覺學(xué)習(xí)組織實(shí)踐部相關(guān)工作的知識(shí)，努力適應(yīng)組織部門工作，不斷提高自身素質(zhì)，夯實(shí)工作基矗

在不斷的經(jīng)歷和總結(jié)中積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作水平,揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)奮工作，力求把工作做的更好，為經(jīng)管五團(tuán)的光輝未來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份力。

組織部部長(zhǎng)工作總結(jié)【篇2】

學(xué)生會(huì)內(nèi)部文化的建設(shè)是組織部人力資源工作中相當(dāng)重要的一環(huán)，在本學(xué)期中組織部忽視了學(xué)生會(huì)內(nèi)部文化建設(shè)，使其并未得到進(jìn)步與發(fā)展，并且使一種拖延的氛圍在學(xué)生會(huì)中蔓延，嚴(yán)重影響了學(xué)生會(huì)的工作效率和工作質(zhì)量，由于大量的拖延使得很多工作令人措手不及從而出現(xiàn)了非常嚴(yán)重的失誤。

學(xué)生會(huì)成員中仍然有部分伙伴有著優(yōu)越心理和投機(jī)心理，組織部沒(méi)有加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)成員在校紀(jì)校規(guī)方面的監(jiān)管力度，從而致使部分學(xué)生會(huì)成員長(zhǎng)期曠操、曠寢、曠課、曠自習(xí)，有的同學(xué)甚至在一個(gè)月中連續(xù)曠操達(dá)七次之多，這種行為嚴(yán)重影響了學(xué)生會(huì)在榮成學(xué)院全體同學(xué)中的形象。

在組織部上下的努力下，學(xué)生會(huì)成員的積極配合下，這學(xué)期的工作都如期的順利完成，雖然取得了一定的成就，但是也存在一些不足，我們努力總結(jié)并改正，也留下了些許的遺憾，這些遺憾以及還有一些暫時(shí)無(wú)法開展的活動(dòng)，將留給下一個(gè)學(xué)期去解決，在未來(lái)的日子里組織部將一如既往的堅(jiān)持相關(guān)績(jī)效考核的政策、加緊學(xué)生會(huì)內(nèi)部文化建設(shè)和學(xué)生會(huì)成員的管理，希望在剩下的日子里，我們組織部能夠任然堅(jiān)持部門的傳統(tǒng)——“做事問(wèn)心無(wú)愧”，繼續(xù)完成好各項(xiàng)工作。

組織部部長(zhǎng)工作總結(jié)【篇3】

今年以來(lái)，我部認(rèn)真貫徹中央、省、市組織部長(zhǎng)會(huì)議精神，圍繞中心，服務(wù)大局，積極探索服務(wù)科學(xué)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)自身科學(xué)發(fā)展的新路子，在抓基層、打基礎(chǔ)上出實(shí)招，在抓創(chuàng)新、求突破上用真功，有力的推進(jìn)了各項(xiàng)工作的深入開展。

上半年工作完成情況

一、強(qiáng)基固本，創(chuàng)新機(jī)制，服務(wù)社會(huì)，基層組織建設(shè)整體水平實(shí)現(xiàn)新跨越。一是大力創(chuàng)新基層組織建設(shè)工作機(jī)制。縣委出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)四項(xiàng)重點(diǎn)工作的意見》，切實(shí)加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政陣地建設(shè)、農(nóng)村黨員隊(duì)伍建設(shè)、群眾工作站站長(zhǎng)到村掛職、紀(jì)檢監(jiān)察工作重心前置下移等農(nóng)村基層組織建設(shè)四項(xiàng)重點(diǎn)工作，取得了一定成效。第一，大力加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政陣地建設(shè)。全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政機(jī)關(guān)共投入資金600余萬(wàn)元，改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)軟硬件建設(shè)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一設(shè)立為民服務(wù)大廳,開通“民意直通電話”，整合組織、計(jì)生、民政等部門，統(tǒng)一辦公。縣委先后兩次召開現(xiàn)場(chǎng)觀摩交流會(huì)議，劃撥獎(jiǎng)勵(lì)資金100萬(wàn)元，助推鄉(xiāng)鎮(zhèn)“外樹形象、內(nèi)建機(jī)制”。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)普遍做到了“五全、五化”，即：危房全拆除、漏房全維護(hù)、舊房全裝修、地面全硬化、“五小”全升級(jí);辦公信息化，服務(wù)程序化、辦事高效化、管理規(guī)范化、環(huán)境優(yōu)雅化。市委副書記李劍方等領(lǐng)導(dǎo)實(shí)地視察，給予了充分肯定。第二，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村黨員隊(duì)伍建設(shè)?？h委活化黨員教育管理模式，組織400余名農(nóng)村新黨員開展“黨在我心中”主題黨日活動(dòng)，新華通訊社、《河北日?qǐng)?bào)》社等予以宣傳報(bào)道。積極探索破解個(gè)別村黨員難發(fā)展的新路子。全縣農(nóng)村黨員戶統(tǒng)一亮牌，叫響“黨員之家”，強(qiáng)化黨員意識(shí)，增強(qiáng)黨員使命感、榮譽(yù)感。第三，推行群工站長(zhǎng)到村掛職制度。目前，全縣237個(gè)村群工站長(zhǎng)已分別掛職支部副書記或副主任，參與村內(nèi)決策，監(jiān)督規(guī)范村務(wù)運(yùn)行。第四，推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)工作重心下移。變事后監(jiān)督為事前監(jiān)督與事中監(jiān)督結(jié)合，著力查處鄉(xiāng)村違規(guī)違紀(jì)案件。二是大力加強(qiáng)村級(jí)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。圓滿完成村“兩委”換屆工作。目前，全縣共有232個(gè)村完成了村支部換屆，占總數(shù)的97.9%，185名村支部書記實(shí)現(xiàn)了連選連任，7個(gè)村實(shí)行了村黨組織負(fù)責(zé)人直接選舉。233個(gè)村完成了村委會(huì)換屆，占總數(shù)的98.3%，86名村委會(huì)主任連選連任，5個(gè)村實(shí)行了“自薦直選”，農(nóng)村干部隊(duì)伍的年齡、文化結(jié)構(gòu)得到了進(jìn)一步優(yōu)化。同時(shí)，認(rèn)真開展農(nóng)村干部培訓(xùn)。目前，已舉辦新任農(nóng)村支書、主任任職資格培訓(xùn)班3期，對(duì)414名農(nóng)村支書、主任及15名大學(xué)生村官進(jìn)行了培訓(xùn)。三是認(rèn)真落實(shí)“一定三有”工作機(jī)制。出臺(tái)了3個(gè)專門文件，對(duì)農(nóng)村干部基礎(chǔ)職務(wù)補(bǔ)貼新標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)行時(shí)間作了明確規(guī)定，從5月份起，我縣農(nóng)村支書、主任基礎(chǔ)職務(wù)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整為每月400元，“一人兼”的每月600元，其他“兩委”干部每月200元。目前，已全部發(fā)放到位，無(wú)拖欠行為。

二、提高能力，改善結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化管理，領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。一是統(tǒng)籌解決領(lǐng)導(dǎo)班子配備中存在的遺留問(wèn)題。以紀(jì)檢監(jiān)察部門機(jī)構(gòu)改革為契機(jī)，撤銷縣直部門紀(jì)檢組(委)22個(gè)，消化縣直單位黨政分設(shè)3個(gè)，全部解決縣直單位黨政分設(shè)問(wèn)題，全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子配備逐漸走上合理化軌道。二是推進(jìn)干部隊(duì)伍素質(zhì)全面提升。組織10名科級(jí)干部到山東膠州進(jìn)行了為期2個(gè)月的掛職鍛煉，組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門黨政正職到山東青島等地進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，開闊工作視野，轉(zhuǎn)變發(fā)展思路。繼續(xù)堅(jiān)持干部年輕化方針，通過(guò)調(diào)整，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政“一把手”“ 70后”有12人，占總數(shù)的60%。三是干部管理工作進(jìn)一步規(guī)范。在落實(shí)“干部監(jiān)督員”制度、干部監(jiān)督聯(lián)席會(huì)議制度、干部調(diào)整征求紀(jì)檢、政法、計(jì)生部門意見等制度的基礎(chǔ)上，建立了干部推薦考察誠(chéng)信制度、干部不良行為記錄制度，為避免用人失察失誤提供了有效保障。

三、組織協(xié)調(diào)，指導(dǎo)檢查，當(dāng)好表率，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)取得階段性成效。一是扮演好“組織者”角色。作為全縣學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的辦公機(jī)構(gòu)，我們舉全部之力，認(rèn)真細(xì)致地抓好各項(xiàng)工作的組織協(xié)調(diào)。共組織活動(dòng)推進(jìn)會(huì)、調(diào)度會(huì)等近20余場(chǎng)次。堅(jiān)持典型帶動(dòng)，共發(fā)掘、培養(yǎng)和樹立黨群部門、政府部門、企業(yè)等不同類型的典型12個(gè)，以典型帶動(dòng)面上的工作。二是扮演好“指導(dǎo)者”角色?；顒?dòng)中，我部共代活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組起草各種文件70余份，編發(fā)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)46期。堅(jiān)持每半月召開一次督導(dǎo)組長(zhǎng)調(diào)度會(huì)議，總結(jié)階段性工作，安排部署下一步活動(dòng)。根據(jù)活動(dòng)每個(gè)階段的工作重點(diǎn)，先后12次組織督導(dǎo)組深入?yún)W(xué)單位督導(dǎo)檢查，有力地推動(dòng)了活動(dòng)的深入開展。三是扮演好“參加者”角色。組織部門既是活動(dòng)組織者又是參加者?；顒?dòng)中，我部力爭(zhēng)先學(xué)一步，多學(xué)一點(diǎn)，學(xué)深一層，做到規(guī)定動(dòng)作不缺項(xiàng)，自選動(dòng)作有特色，使我部的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)走在了全縣各參學(xué)單位的前列。

四、從嚴(yán)治部，增強(qiáng)素質(zhì)，錘煉隊(duì)伍，組織部門公道正派形象進(jìn)一步樹立。一是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。以造就“六強(qiáng)型”組工干部為目標(biāo)，充分利用“周五學(xué)習(xí)日”等形式，加強(qiáng)政治理論、組工業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高了組工干部的理論素養(yǎng)。二是深入開展組織部長(zhǎng)下基層活動(dòng)。堅(jiān)持“點(diǎn)線面”相結(jié)合，助推活動(dòng)扎實(shí)開展。第一，把握下基層的“點(diǎn)”。為每名組工干部都確定了鄉(xiāng)、村、企業(yè)、學(xué)校等聯(lián)系點(diǎn)，已累計(jì)下基層96次，召開座談會(huì)24個(gè)，走訪黨員干部群眾1000余人。第二，延伸下基層的“線”。 結(jié)合聯(lián)系點(diǎn)地理特點(diǎn)，安排調(diào)研路線4條，劃分調(diào)研小組8個(gè)，分頭進(jìn)行調(diào)研。第三，拓展下基層的“面”。圍繞縣委中心工作確定活動(dòng)著眼點(diǎn)，使組織工作政策措施更加貼近于基層工作實(shí)際，使各項(xiàng)政策措施惠及廣大黨員群眾。三是創(chuàng)建規(guī)范化機(jī)關(guān)。結(jié)合干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的開展，全面推行首問(wèn)接待責(zé)任制、創(chuàng)新性課題進(jìn)展月報(bào)告制等制度。投資5萬(wàn)余元優(yōu)化辦公環(huán)境、改善辦公條件，為每名組工干部統(tǒng)一配發(fā)了服裝，做到了服裝統(tǒng)一、掛牌上崗。

下半年工作計(jì)劃

下半年，我部將圍繞此次全市干部監(jiān)督工作會(huì)議精神，扎實(shí)開展好各項(xiàng)工作，在做好規(guī)定動(dòng)作的同時(shí)，繼續(xù)抓好自選動(dòng)作，確保上半年各項(xiàng)工作的延續(xù)、完善和深化。

一是乘勢(shì)而上，拓展領(lǐng)域，繼續(xù)提升基層組織建設(shè)整體水平。繼續(xù)鞏固擴(kuò)大加強(qiáng)基層組織建設(shè)四項(xiàng)重點(diǎn)工作成果。適時(shí)召開縣直機(jī)關(guān)黨建工作會(huì)議，將四項(xiàng)重點(diǎn)工作向縣直機(jī)關(guān)全面延伸。進(jìn)一步做好農(nóng)村黨員發(fā)展工作，活化黨員教育管理模式，激發(fā)農(nóng)村黨員干事創(chuàng)業(yè)、履職盡責(zé)的工作熱情。繼續(xù)落實(shí)好“一定三有”工作機(jī)制，助推基層組織建設(shè)全面升級(jí)。

二是創(chuàng)新突破，增強(qiáng)活力，努力提高服務(wù)大局的工作能力。進(jìn)一步加大公務(wù)員培訓(xùn)工作力度，對(duì)已登記的在職公務(wù)員全部輪訓(xùn)一遍。大力推行縣直機(jī)關(guān)中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，力促機(jī)關(guān)股級(jí)干部選拔任用規(guī)范化。加大對(duì)干部人事管檔單位的技術(shù)指導(dǎo)，確保順利通過(guò)省委組織部檢查驗(yàn)收。規(guī)范鄉(xiāng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子設(shè)置和干部職數(shù)配備，研究解決超職數(shù)配備干部等遺留問(wèn)題。

三是公道正派，可親可信，不斷賦予組工精神以新的內(nèi)涵。繼續(xù)深入開展“組織部長(zhǎng)下基層”活動(dòng)。開展組工干部演講比賽、創(chuàng)新競(jìng)賽、崗位練兵等豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷賦予組工精神以新的時(shí)代內(nèi)涵。同時(shí)，繼續(xù)發(fā)揮好牽頭抓總作用，組織開展好學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。

組織部部長(zhǎng)工作總結(jié)【篇4】

生環(huán)組織部10年學(xué)期工作總結(jié)

期末將至,回顧組織部工作，在學(xué)院團(tuán)委老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下及我部部員的共同努力下，我組織部取得了驕人的業(yè)績(jī)，首先我學(xué)院團(tuán)總支繼續(xù)立足根本，務(wù)實(shí)抓好基層服務(wù)工作，認(rèn)真開展各項(xiàng)日常工作，努力做好我系學(xué)生的思想引領(lǐng)工作，始終堅(jiān)持“奉獻(xiàn)”“團(tuán)隊(duì)”“收獲”“負(fù)責(zé)”的工作理念，并在探索共青團(tuán)工作新方法，新思路的道路上，邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。下面將我組織部在10年的工作總結(jié)如下：

一、不斷加強(qiáng)團(tuán)員檔案管理，積極開展團(tuán)費(fèi)收繳工作；

本學(xué)期順利完成了團(tuán)員注冊(cè)、新生團(tuán)員轉(zhuǎn)入、團(tuán)資料整理、團(tuán)費(fèi)收繳等常規(guī)工作。現(xiàn)我學(xué)院奉賢校區(qū)共有團(tuán)支部53個(gè)， 團(tuán)員1500余人，補(bǔ)辦團(tuán)員證126本。

在工作過(guò)程中，我們兢兢業(yè)業(yè)，得到了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，使我們的工作更加規(guī)范化，制度化；讓我們有了一個(gè)更好的規(guī)章制度和工作流程。

二、主動(dòng)開展新團(tuán)員發(fā)展工作，搞好組織建設(shè)；

共青團(tuán)是先進(jìn)青年的組織，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶。引導(dǎo)、教育和服務(wù)青年，是共青團(tuán)的基本職責(zé)，發(fā)展新團(tuán)員是共青團(tuán)自身建設(shè)的重要內(nèi)容，是團(tuán)的性質(zhì)和任務(wù)決定的，發(fā)展新團(tuán)員是組織部的一項(xiàng)重要職責(zé)，是健全團(tuán)的組織，活躍團(tuán)的工作的需要，做好發(fā)展新團(tuán)員工作具有極為重要的意義。

三、積極展開優(yōu)秀共青團(tuán)員推薦入黨工作，為黨組織輸送新鮮血液；

中國(guó)共青團(tuán)是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，向黨組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員青年作為黨組織的發(fā)展對(duì)象是共青團(tuán)組織的一個(gè)基本任務(wù)，也是加強(qiáng)團(tuán)的思想政治工作和健全團(tuán)組織工作的重要組成部分。在學(xué)院黨總支的高度重視下，在院團(tuán)總支的直接領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)下，組織部一直把“推優(yōu)”工作作為工作重點(diǎn)來(lái)抓，制定出了一系列的制度和措施，并取得了一定的成績(jī)。積極展開優(yōu)秀共青團(tuán)員推薦入黨工作，是深入貫徹黨建帶團(tuán)建的政策要求，為黨充實(shí)了后備力量，實(shí)現(xiàn)了黨團(tuán)共發(fā)展的新格局。

20xx-20xx年上學(xué)期推優(yōu)，取得了良好的效果。并且為了使我院“推優(yōu)”工作在原有的基礎(chǔ)上，再上一個(gè)臺(tái)階，我們認(rèn)真總結(jié)以往的推優(yōu)制度，對(duì)推優(yōu)條件

和程序進(jìn)行了合理的改革。將團(tuán)內(nèi)推優(yōu)工作開展的有條不紊，置于群眾的監(jiān)督之下，為我院在基層團(tuán)組織中積極開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)，同時(shí)，也加強(qiáng)了廣大團(tuán)員青年積極向黨組織靠攏的思想意識(shí)。

總體來(lái)說(shuō)，通過(guò)大家的努力，我們?nèi)〉昧溯^好的成績(jī)，通過(guò)工作不斷增強(qiáng)組織部的凝聚力，培養(yǎng)和鍛煉了一批新的成員，為團(tuán)總支注入了一股新生力量。但同時(shí)由于組織部考慮不周全、督促不到位，也出現(xiàn)了一些失誤。在今后，我們部將認(rèn)真吸取和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取做得更好。

四、干事的培養(yǎng)

期末將至，大一年級(jí)的干事已擔(dān)當(dāng)了大量工作的實(shí)際操作部分。大一的組織部干事越來(lái)越重要了。內(nèi)因是事物發(fā)展的決定性力量，所以，大一干事的培養(yǎng)也是我們工作中的重中之重，為了使他們盡快步入正常的工作軌道，我們深入與他們進(jìn)行交流并從他們身上得到好的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行集中討論，并又在其它干事中進(jìn)行推廣，這也是我們干部培訓(xùn)工作的一部分，做到了從群眾中來(lái)到群眾中去的辦事準(zhǔn)則。

原則性是組織部干事的優(yōu)秀品質(zhì)，所以我們要對(duì)原則性這一重要工作準(zhǔn)則在新干事中強(qiáng)調(diào)，新干事必將在今后的工作中成為校團(tuán)委的中堅(jiān)力量，所以我們對(duì)新干事的培養(yǎng)非常看重。

五、全力支持兄弟部門工作，協(xié)助開展各類活動(dòng)；

這學(xué)期以來(lái)，團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)開展了各種豐富多彩的活動(dòng)，雖然組織部不是主要負(fù)責(zé)部門，但是作為團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭來(lái)說(shuō)，對(duì)于每一個(gè)活動(dòng)，我們也義不容辭，在圓滿落幕的學(xué)院迎新晚會(huì)、小品大賽、等工作中，我們提供著扎實(shí)的穩(wěn)固后勤工作。在團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的其他活動(dòng)中，我們也一直起著穿針引線，為每一個(gè)活動(dòng)提供我們能做的，努力把每一個(gè)活動(dòng)做好。

六、正視缺點(diǎn)與不足，將組織部工作推上新臺(tái)階；

由于工作經(jīng)驗(yàn)不足等多方面因素，組織部工作存在這各種缺點(diǎn)與不足。首先，部門建設(shè)是部門發(fā)展最根本的問(wèn)題，為了促進(jìn)部?jī)?nèi)成員的交流，我們一起開展了豐富多樣的活動(dòng)，由于組織部這一紐帶型部門的性質(zhì)，這些活動(dòng)能夠有效培養(yǎng)部員的溝通能力，同時(shí)作為休閑娛樂(lè)的方式，勞逸結(jié)合，提高工作效率。部?jī)?nèi)每個(gè)成員在工作方面，都提出了一個(gè)要求，就是本著原則做事。由于部門性質(zhì)，

我們必須得格外的認(rèn)真仔細(xì)，嚴(yán)于律己，從這些根本出發(fā)，然后才能有效開展我們的工作。

其次，工作方法仍有改進(jìn)空間。在組織部前輩們的努力下，組織部已經(jīng)形成了一套較為完善的工作體系和制度，但是在長(zhǎng)時(shí)間的工作過(guò)程中，根據(jù)新時(shí)期、新形勢(shì)下工作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，我們?cè)趪L試著改變一些工作方法，來(lái)提高我們的工作效率，節(jié)省人力物力。

眼看著，20xx-20xx年上學(xué)期就要過(guò)去，我們組織部一年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，組織部全體成員奮力拼搏，不斷超越，取得了一些成績(jī)，發(fā)生了一些變化，我們堅(jiān)信，在今后工作中，我們以百倍的信心，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院廣大青年團(tuán)員，銳意改革，不斷創(chuàng)新，努力推動(dòng)組織部工作再上新臺(tái)階。

組織部部長(zhǎng)工作總結(jié)【篇5】

團(tuán)總支輝煌的走過(guò)了兩屆，前輩們艱苦奮斗的精神，深深的影響著我們，我們深感擔(dān)子之重，責(zé)任之大。

本學(xué)期中我們組織部有8名新的成員加入，新的成員是層層選拔上來(lái)的，所以我們相信他們的能力。新成員的加入，讓我們組織部的成員達(dá)到了11人，得到了空前的壯大，使得我們組織部的辦事效率得到了很大的提高。本學(xué)期我們部的活動(dòng)較之以往少了許多，因此我們致力于把活動(dòng)做的至善至美?；顒?dòng)總結(jié)

安全知識(shí)競(jìng)賽

本學(xué)期開學(xué)不久，學(xué)校就發(fā)生了兩起嚴(yán)重的安全事故，不僅給受難的同學(xué)帶來(lái)了痛苦，也給全校同學(xué)敲響了警鐘。同學(xué)們的校園生活中存在著許多安全隱患，嚴(yán)重的影響著同學(xué)們的正常生活。為增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)，提高同學(xué)們?cè)跒?zāi)害發(fā)生時(shí)的自救能力，團(tuán)總支特舉辦了第一屆“國(guó)商杯”安全知識(shí)競(jìng)賽，由我們組織部承辦。

舉辦此次活動(dòng)除了達(dá)到教育同學(xué)們的目的之外，還在于鍛煉新成員的組織活動(dòng)的能力，加強(qiáng)新老成員之間的默契程度。

對(duì)這次安全知識(shí)競(jìng)賽我們投入了很多的精力，準(zhǔn)備了很長(zhǎng)的時(shí)間。從安全知識(shí)題目的挑選，到中間穿插節(jié)目的選拔，從幻燈片的制作，到現(xiàn)場(chǎng)各種設(shè)備的試用，我們都做了大量細(xì)致的工作。本次活動(dòng)還得到了宣傳部和實(shí)踐部的協(xié)助，沒(méi)有他們的配合我們很難把活動(dòng)做好。活動(dòng)舉辦的比較成功得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)，但是“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，活動(dòng)中仍是出現(xiàn)了一些細(xì)節(jié)上的問(wèn)題，有的是我們意料之外的突發(fā)事件，也有的是我們由于粗心沒(méi)有考慮周全。

根據(jù)活動(dòng)中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，我們總結(jié)了很多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在今后組織活動(dòng)時(shí)一定要更加細(xì)心，把每一個(gè)環(huán)節(jié)劃分成為多個(gè)更細(xì)小的環(huán)節(jié)，一點(diǎn)點(diǎn)去考慮，一步步去準(zhǔn)備，把一些很難發(fā)生的意外事件考慮進(jìn)去，使得有意外發(fā)生時(shí)我們能更加從容的應(yīng)對(duì)，使活動(dòng)舉辦的更加順利，更加成功。

期待與展望

本學(xué)期過(guò)去了，我們收獲了很多，學(xué)到了很多。在新的學(xué)期里我們希望得到更多的任務(wù)來(lái)更好的鍛煉自己，我們也會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)緊密團(tuán)結(jié)，互幫互助的精神，積極協(xié)助其他兩部的工作。我們團(tuán)總支是一個(gè)優(yōu)秀的集體，是一個(gè)前進(jìn)的集體，我們相信在“團(tuán)結(jié)一致，共進(jìn)共榮，扎實(shí)工作，雷厲風(fēng)行”的方針旗幟引導(dǎo)下，我們團(tuán)總支的明天會(huì)更加美好。

組織部部長(zhǎng)工作總結(jié)【篇6】

日子如同白駒過(guò)隙，回首間，自己已站在學(xué)期之末?；貞涍@學(xué)期的工作，不知覺得略感失落，時(shí)間過(guò)的太快了，但是在院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師、學(xué)生會(huì)主席的帶領(lǐng)下，我系開展了一系列的活動(dòng),堅(jiān)持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則，為加強(qiáng)同學(xué)與學(xué)校、同學(xué)與學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和了解而努力！從中我學(xué)了很多東西.。

在這個(gè)學(xué)期中，可以說(shuō)我和我的副部是如履薄冰的走過(guò)來(lái)，我們體育部在這一年里，在老部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下和新干事成員的幫助下，我們把籃球聯(lián)賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、新生籃球賽都成功的辦好了。成功、失敗，這就好比一對(duì)孿生兄妹，與生俱來(lái)，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時(shí)候，成長(zhǎng)的更快，在生活和工作中做個(gè)有心人一切都將會(huì)好起來(lái)的。

在這一年里，我學(xué)到了很多，從青澀到成熟，從迷茫到堅(jiān)定，我們都付出了很多。我們?nèi)〉昧瞬簧俪删?，但在任職部長(zhǎng)的短短半年時(shí)間里，我們也還有許多未解決的問(wèn)題，這就需要體育部其他干事們來(lái)繼續(xù)做下去了，為把我們的工作做的更好而努力奮斗！

對(duì)于一年的工作我有了如下的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

第一，我們要加強(qiáng)對(duì)自己干部身份的認(rèn)識(shí)。

也許很多人和我們當(dāng)初進(jìn)學(xué)生會(huì)時(shí)的想法是一樣的，認(rèn)為我們和普通的學(xué)生不一樣。對(duì)，我承認(rèn)我們確實(shí)和普通的學(xué)生不一樣，但不一樣并不是我們自己感覺良好的高人一等的領(lǐng)導(dǎo)者的感覺，反而我們卻是一名服務(wù)者，我們對(duì)學(xué)生的影響，不能光光體現(xiàn)在形式上的，更重要的是我們要在思想上做一名合格的帶頭人。在很多會(huì)議上，老師都會(huì)強(qiáng)調(diào)，我們學(xué)生會(huì)的干部，首先是學(xué)生，這就是強(qiáng)調(diào)我們有些學(xué)生干部的重心有了偏離，我們不能用更加專業(yè)的手法去解決問(wèn)題，不能做出更高水平的工作，所以，我們需要更多的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的工作勝任能力，不光在形式上帶領(lǐng)同學(xué)們活動(dòng)，更要讓學(xué)生會(huì)的理念得到同學(xué)們的認(rèn)可，這樣才能讓同學(xué)們認(rèn)同我們“與優(yōu)秀的人在一起”的口號(hào)。所以學(xué)生會(huì)內(nèi)部建設(shè)的關(guān)鍵，是學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，我們干部自己要在平常的學(xué)習(xí)中多積累，提高自身的素質(zhì)。

第二，學(xué)生會(huì)內(nèi)部各個(gè)部門合作的問(wèn)題。

我們體育部今年非常好的配合了文藝部舉辦的迎新晚會(huì)，在平時(shí)工作中加強(qiáng)了各部門之間的合作，是學(xué)生會(huì)的工作有條不紊的進(jìn)行下去。

第三，部長(zhǎng)與干事的溝通和學(xué)生會(huì)內(nèi)部文化建設(shè)。

孟子曾說(shuō)：“聞伯夷之風(fēng)者，頑夫廉，懦夫有立志；聞柳下惠之風(fēng)者，薄夫敦，鄙夫?qū)挕！本褪钦f(shuō)，聽到伯夷的風(fēng)格的人，貪婪之徒也會(huì)清廉起來(lái)，懦弱之輩也會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志；聽到柳下惠的情操的人，刻薄者就會(huì)厚道，胸襟狹小者就會(huì)寬大?？梢姡湃藢?duì)“風(fēng)格”所染，教化必“善”的問(wèn)題也早有察覺，并做出了科學(xué)的總結(jié)。部長(zhǎng)應(yīng)該注意到自己的影響力，你的一言一行，都會(huì)影響到你干事的團(tuán)結(jié)性和戰(zhàn)斗力。

本學(xué)期的工作既將結(jié)束，在這學(xué)期的時(shí)間里，我們每個(gè)人都收獲到了很多的東西，取得了各自的進(jìn)步。每個(gè)人的辛勤付出與收獲，換來(lái)了我們學(xué)生會(huì)工作的新發(fā)展。下學(xué)期我們將更加合理的安排學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間，既充分保證學(xué)習(xí)，又能夠很好的完成體育部的工作，把學(xué)生會(huì)的工作做的更好，為同學(xué)們提供更優(yōu)秀的服務(wù)

組織部部長(zhǎng)工作總結(jié)【篇7】

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，這學(xué)期組織部的工作也順利進(jìn)入了尾聲?；仡欉@短暫的一學(xué)期，我們組織部較成功的完成了組織安排的各項(xiàng)工作，取得了一些成績(jī)，也反映出了一些問(wèn)題，作為一個(gè)新成立的部門，組織部在本學(xué)期取得了一定的成就，在工作能力上進(jìn)步了很多，在這學(xué)期如期完成了學(xué)期初定下的計(jì)劃，下面將對(duì)我們部門的具體工作進(jìn)行總結(jié)。

一、學(xué)生會(huì)納新及新成員培訓(xùn)工作

1、系學(xué)生會(huì)與大一新生報(bào)到后第一個(gè)月在團(tuán)總支的知道下開展了經(jīng)管系學(xué)生會(huì)納新工作，為系學(xué)生會(huì)吸收了新鮮血液使學(xué)生會(huì)的到了新的提高和發(fā)展，在這個(gè)過(guò)程中組織與策劃部按照主席團(tuán)的指示對(duì)納新報(bào)名的人員進(jìn)行了初步的審核和篩選，并組織了相關(guān)的面試活動(dòng)，最后每個(gè)部門都招到了令人滿意的新伙伴，為系學(xué)生會(huì)日后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、組織部開展了經(jīng)管系學(xué)生干部培訓(xùn)活動(dòng)，本次培訓(xùn)歷時(shí)2周，分別邀請(qǐng)了經(jīng)管系的教研室主任和輔導(dǎo)員就學(xué)生干部的心理問(wèn)題和工作常識(shí)進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)，使學(xué)生會(huì)新伙伴能夠更快的適應(yīng)大學(xué)生活和大學(xué)學(xué)生會(huì)的工作，并且能正確處理好學(xué)生工作與各項(xiàng)事宜的關(guān)系。

二、學(xué)生會(huì)內(nèi)部建設(shè)工作

在學(xué)生會(huì)內(nèi)部建設(shè)方面，組織部一直堅(jiān)持發(fā)揮自己在人力資源管理上的作用，努力營(yíng)造和諧高速的工作氣氛，盡量使所有學(xué)生會(huì)成員在這個(gè)平臺(tái)上能夠發(fā)揮自己的所長(zhǎng)并為他們提供未來(lái)發(fā)展的空間。

組織部在團(tuán)總支的指導(dǎo)下制定了《哈爾濱理工大學(xué)榮成學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生會(huì)章程（試行）》、《共青團(tuán)哈爾濱理工大學(xué)榮成學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系總支部委員會(huì)學(xué)生聯(lián)合會(huì)績(jī)效考核條例（試行）》、《共青團(tuán)哈爾濱理工大學(xué)榮成學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系總支部委員會(huì)學(xué)生聯(lián)合會(huì)內(nèi)部聆訊條例（試行）》并根據(jù)上述文件精神，堅(jiān)持做好學(xué)生會(huì)績(jī)效考評(píng)工作，并將績(jī)效考評(píng)結(jié)果及時(shí)匯總并提交學(xué)生會(huì)指導(dǎo)教師。

三、系學(xué)生會(huì)組織活動(dòng)工作

組織部?jī)?nèi)部會(huì)議上，部長(zhǎng)向干事提出一點(diǎn)——“學(xué)生會(huì)組織的任何活動(dòng)，組織部必須沖在最前面，主動(dòng)按時(shí)完成組織交代的工作，積極配合其他部門的工作，做一名合格的學(xué)生會(huì)干事”，在此期間組織部成員較好的完成自己的工作，配合各部門完成了本學(xué)期相關(guān)的活動(dòng)任務(wù)，例如：模擬推銷大賽、科技活動(dòng)月頒獎(jiǎng)晚會(huì)等。

四、學(xué)生會(huì)內(nèi)部文化問(wèn)題及存在的不足

學(xué)生會(huì)內(nèi)部文化的建設(shè)是組織部人力資源工作中相當(dāng)重要的一環(huán)，在本學(xué)期中組織部忽視了學(xué)生會(huì)內(nèi)部文化建設(shè)，使其并未得到進(jìn)步與發(fā)展，并且使一種拖延的氛圍在學(xué)生會(huì)中蔓延，嚴(yán)重影響了學(xué)生會(huì)的工作效率和工作質(zhì)量，由于大量的拖延使得很多工作令人措手不及從而出現(xiàn)了非常嚴(yán)重的失誤。

學(xué)生會(huì)成員中仍然有部分伙伴有著優(yōu)越心理和投機(jī)心理，組織部沒(méi)有加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)成員在校紀(jì)校規(guī)方面的監(jiān)管力度，從而致使部分學(xué)生會(huì)成員長(zhǎng)期曠操、曠寢、曠課、曠自習(xí)，有的同學(xué)甚至在一個(gè)月中連續(xù)曠操達(dá)七次之多，這種行為嚴(yán)重影響了學(xué)生會(huì)在榮成學(xué)院全體同學(xué)中的形象。

在組織部上下的努力下，學(xué)生會(huì)成員的積極配合下，這學(xué)期的工作都如期的順利完成，雖然取得了一定的'成就，但是也存在一些不足，我們努力總結(jié)并改正，也留下了些許的遺憾，這些遺憾以及還有一些暫時(shí)無(wú)法開展的活動(dòng)，將留給下一個(gè)學(xué)期去解決，在未來(lái)的日子里組織部將一如既往的堅(jiān)持相關(guān)績(jī)效考核的政策、加緊學(xué)生會(huì)內(nèi)部文化建設(shè)和學(xué)生會(huì)成員的管理，希望在剩下的日子里，我們組織部能夠任然堅(jiān)持部門的傳統(tǒng)——“做事問(wèn)心無(wú)愧”，繼續(xù)完成好各項(xiàng)工作。

組織部部長(zhǎng)工作總結(jié)【篇8】

本學(xué)期期末將至,回顧我系組織部工作，在系部領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下及我部成員的共同努力下，我部門較好地完成了本學(xué)期的工作。我部始終堅(jiān)持我系團(tuán)組織立足根本，務(wù)實(shí)抓好基層服務(wù)工作，認(rèn)真開展各項(xiàng)日常工作，努力做好我系學(xué)生的思想引領(lǐng)工作，努力完善自我，在行動(dòng)中不斷摸索，在各種活動(dòng)中不斷進(jìn)取。同時(shí)，組織部在諸多活動(dòng)也在同學(xué)中起到了良好的帶頭作用，切實(shí)做好了老師和同學(xué)之間的橋梁?；仡櫛緦W(xué)期組織部部門的重點(diǎn)工作，我部做了認(rèn)真的工作總結(jié)：

一、三月工作活動(dòng)回顧：

1.6號(hào)組織各班團(tuán)支書開例會(huì)，組織各班開展八個(gè)一工作;

2.11號(hào)開始開展招收新團(tuán)員;

3.14號(hào)組織各班開展學(xué)雷鋒班會(huì);

4.23號(hào)組織愛護(hù)母親河的簽名活動(dòng);

5.29號(hào)組織團(tuán)支書寫工作計(jì)劃與目標(biāo)。

6.完成統(tǒng)計(jì)經(jīng)貿(mào)系各班團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員信息的統(tǒng)計(jì)。

7.發(fā)第七期黨員培訓(xùn)結(jié)業(yè)證;

8.30號(hào)，組織新入團(tuán)的同學(xué)進(jìn)行入團(tuán)考試。

二、四月工作活動(dòng)回顧：

1.向覃俊同志學(xué)習(xí)主題班會(huì)為出發(fā)點(diǎn)，開展團(tuán)員意識(shí)大會(huì);

2.根據(jù)院組織部的要求，組織我系部分新入團(tuán)同學(xué)到西山烈士林園進(jìn)行入團(tuán)宣誓;

3.開展學(xué)習(xí)覃俊同志的特色活動(dòng);

4.組織部與學(xué)習(xí)部共同完成“學(xué)黨史知黨情創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)我先行”知識(shí)答題競(jìng)賽的活動(dòng)策劃;

5.參加外語(yǔ)系組織部邀請(qǐng)的“學(xué)黨史知黨情創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)我先行”知識(shí)答題競(jìng)賽活動(dòng)。

三、五月工作活動(dòng)回顧:

1.5月4日晚，我們組織部與社團(tuán)部共同組織各班廣大團(tuán)員在2102教室觀看愛國(guó)電影《南京南京》;

2.5月5日晚，與我系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部組織了一場(chǎng)黨史知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);

3.在5月中旬，我系為了落實(shí)開展“八個(gè)一活動(dòng)之交流活動(dòng)”，也為豐富大學(xué)學(xué)生的課余文化生活，提升學(xué)生的思想品德，我系決定組織本系各班學(xué)生開展交流活動(dòng);

4.5月18日晚，協(xié)助學(xué)生會(huì)各部門完成由我系協(xié)辦的“T臺(tái)爭(zhēng)鋒，模特大賽”的各項(xiàng)工作;

5.5月20日，下發(fā)通知給各班團(tuán)支書動(dòng)員，再讓團(tuán)支書回自己班級(jí)動(dòng)員、參加這場(chǎng)選票、其中中央組織部將于5月15日至21日在人民網(wǎng)、新華網(wǎng)對(duì)“七一”擬表彰和追授的全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員人選開展網(wǎng)上投票推薦活動(dòng);

6.5月24日中午12點(diǎn)10分，在1103教室下發(fā)團(tuán)籍和團(tuán)證給新進(jìn)共青團(tuán)員填寫資料。

7.5月底，收24號(hào)發(fā)下的團(tuán)籍和團(tuán)證給新進(jìn)共青團(tuán)員填寫資料。

四、六月工作活動(dòng)回顧:

1.組織各班團(tuán)支書在本班進(jìn)行20xx年上半年的團(tuán)費(fèi)收繳工作;

2.寫關(guān)于柳州青年創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)專版稿件的文章;

3.為加強(qiáng)學(xué)生與老師的溝通，加強(qiáng)老師對(duì)班級(jí)情況的了解，便于今后工作的開展。向老師虛心請(qǐng)教班級(jí)管理方法，師生之間換位思考，不斷反思，開展向同級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的活動(dòng)。

五、工作總結(jié)

這一學(xué)期里組織部的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，這與團(tuán)總支的正確領(lǐng)導(dǎo)分不開，也是我們部所有成員共同努力的結(jié)果。但是，我們的工作中還存在著很大的不足。在開展工作的同時(shí)也難免的出現(xiàn)了一些細(xì)節(jié)上的問(wèn)題，和工作經(jīng)驗(yàn)缺乏導(dǎo)致的失誤。我們會(huì)認(rèn)真總結(jié)不足之處，我們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)成功的地方。在下學(xué)期的工作中，組織部將吸取本學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“繁而不亂”的工作宗旨，以更好的工作狀態(tài)服務(wù)于廣大的共青團(tuán)員們。將我院的團(tuán)工作開展一個(gè)新的局面。

組織部部長(zhǎng)工作總結(jié)【篇9】

時(shí)光飛逝擔(dān)任團(tuán)總支組織部部長(zhǎng)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，在職期間我的綜合個(gè)人能力得到了飛躍，在此期間，將一些人生的大道理融合到了實(shí)踐中，使自己真正明白些“道理”的真諦。

一：實(shí)踐與知識(shí)想結(jié)合

正所謂“行萬(wàn)里路，看萬(wàn)卷書”，實(shí)踐與學(xué)習(xí)相結(jié)合才能使自己又快又好的提高，在當(dāng)上學(xué)生干部后就有這種感覺，做學(xué)生干部可以使自己上課所學(xué)到的知識(shí)與其他書本所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。這樣使我牢牢的掌握和運(yùn)用了知識(shí)。

二：自身不足

1、工作上有很多的失誤和不足，主要是自己主觀上存在的一些認(rèn)識(shí)不足和工作上經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)不足而引發(fā)的問(wèn)題，

2、雖然對(duì)各系團(tuán)總支管理力度很大，但對(duì)各基層支部的指導(dǎo)力度還有所欠缺。

3、團(tuán)委的日常團(tuán)務(wù)工作抓得較好，注重務(wù)實(shí)精神，但在對(duì)外宣傳，工作力度不夠。

4、因?yàn)樽陨砝碚撍絾?wèn)題，對(duì)廣大青年團(tuán)員的思想教育工作欠缺。

三：本學(xué)期主要開展了，注冊(cè)團(tuán)員證、轉(zhuǎn)接團(tuán)關(guān)系、補(bǔ)辦團(tuán)員證、發(fā)展團(tuán)員、“建國(guó)九十周年”主題系列活動(dòng)。

1、在注冊(cè)團(tuán)員證、轉(zhuǎn)接團(tuán)關(guān)系、補(bǔ)辦團(tuán)員證、發(fā)展團(tuán)員這類工作中，

我同部員一起參與，辦事效率高、完成速度快，工作較為縝密，未出現(xiàn)較大工作失誤，但在細(xì)節(jié)部分不夠詳盡，今后應(yīng)更為盡善盡美。

2、"建國(guó)九十周年"系列活動(dòng)中，我?guī)覀儾块_展了征文比賽、展板評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)比賽作品進(jìn)行了嚴(yán)格認(rèn)真的評(píng)選，做到了結(jié)果的公平公正，保證了活動(dòng)質(zhì)量。

四、除以上幾點(diǎn)，我們還對(duì)其他學(xué)生組織部門開展、舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)予以協(xié)助和支持，加強(qiáng)了校園學(xué)生組織的團(tuán)結(jié)，增進(jìn)了彼此聯(lián)系。

同時(shí)，在工作中。通過(guò)我與其他老師、部長(zhǎng)的觀察和安排，對(duì)組織部的干事們進(jìn)行分工和鍛煉，考察了他們的個(gè)人人品素質(zhì)及工作能力，在實(shí)踐中鍛煉他們、提高他們，希望將他們培養(yǎng)成為學(xué)校的有用人才，更好的服務(wù)學(xué)校，呈現(xiàn)良好的學(xué)生風(fēng)貌。

本學(xué)期即將結(jié)束，在這結(jié)束之際，我會(huì)好好進(jìn)行自我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思教訓(xùn)，將工作中反映出的問(wèn)題即使處理，防止遺留到下個(gè)學(xué)期，對(duì)今后工作繼續(xù)帶來(lái)影響。對(duì)于成功之處，我將在下學(xué)期繼續(xù)實(shí)踐和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步的飛越。

組織部部長(zhǎng)工作總結(jié)【篇10】

作為旅協(xié)組織部的部長(zhǎng)，我深感榮幸，首先感謝旅協(xié)對(duì)我一年來(lái)的信任與支持。即將離位的我，總該為協(xié)會(huì)留下點(diǎn)什么，不如就來(lái)個(gè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與計(jì)劃吧，不妨先陳述總結(jié)后再表計(jì)劃。

組織部經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：“組織部”按字面理解就是組織，聯(lián)系和安排之意。具體工作也就與字面意思差不多了，主要以聯(lián)系為主?，F(xiàn)先說(shuō)聯(lián)系方式，后談安排。聯(lián)系方式不妨有三四種，一一說(shuō)明。

第一：電話聯(lián)系，這主要是在時(shí)間緊逼，內(nèi)容篇幅過(guò)長(zhǎng)時(shí)候用上，打電話不管多復(fù)雜的事情都可以解說(shuō)，電話時(shí)，建議先學(xué)會(huì)電話禮儀，注意時(shí)間和稱呼和把握談話時(shí)間與考慮談話對(duì)象的環(huán)境。假如要通知人數(shù)過(guò)多，可以找部長(zhǎng)解決，先和部長(zhǎng)打招呼，把內(nèi)容告訴各部長(zhǎng)，后請(qǐng)求部長(zhǎng)告訴自己的干事，通知完干事后，一一向你匯報(bào)一下。這就要見你平時(shí)的功底了，打好關(guān)系問(wèn)題，關(guān)系不好，沒(méi)多少人聽你的。

第二：飛信，主要用在發(fā)通知上，發(fā)飛信時(shí)，盡量簡(jiǎn)潔明了，注意語(yǔ)氣和檢查飛信內(nèi)容，特別是內(nèi)容中的時(shí)間和地點(diǎn)，飛信發(fā)出去了，別以為工作已完成，這才是開始呢，發(fā)完飛信的你，一定要等被通知人的回復(fù)，這就要求你在發(fā)飛信的內(nèi)容末尾加上‘收到請(qǐng)回’的字眼，確保被通知人全部收到通知，這樣才算工作完成。

第三：QQ，建議不要在私聊中發(fā)通知，發(fā)在Q群，可這也有個(gè)不好的地方，就是不知哪個(gè)人收到，哪個(gè)沒(méi)收到通知，無(wú)從記錄，因?yàn)橛械娜瞬簧螿或者少上又或者屏蔽了Q群信息，這個(gè)發(fā)通知的人是要考慮的。

第四：面對(duì)面，這個(gè)主要用在開會(huì)時(shí)，準(zhǔn)備散會(huì)了，抓緊時(shí)間簡(jiǎn)潔明了說(shuō)出通知，但這種情況很少，比如今晚開會(huì)，而你計(jì)劃明天組織活動(dòng)，那就可以在會(huì)長(zhǎng)通知了。

好，談到組織安排：安排時(shí)，一定要記住提前看看天氣預(yù)報(bào)，想想場(chǎng)地，考慮下能夠組織到多少人員（大概），考慮經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，這主要是和財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)打聲招呼，值得提醒的是，找場(chǎng)地問(wèn)題，一定要提前找，方法是：平時(shí)觀察，注意那些課室是不上課的，一般。在要找課室的時(shí)候，找間課室，用粉筆寫下：旅協(xié)于幾號(hào)幾時(shí)，借此課室，有什么不便處請(qǐng)見諒之詞，務(wù)必寫明時(shí)間，借多久詞眼。

最后不得不說(shuō)下，平時(shí)怎么組織。不在此職位的人不知道，以為組織是件很容易的事，其實(shí)有點(diǎn)難度，難在成員為什么要聽你安排，比如他或她位置高過(guò)你，這就要求平時(shí)和會(huì)長(zhǎng)打好交道，和成員相處好，打成一片，搞好朋友關(guān)系，以后組織了，朋友開了聲，難道有不幫之理。

組織部工作除了上面談到的聯(lián)系與安排活動(dòng)外，還有就是協(xié)助其他部門，順利、成功搞好每次活動(dòng)、任務(wù)。組織部其實(shí)可以用一句話來(lái)概括：周旋于每部門，是協(xié)會(huì)的橋梁。

補(bǔ)充一下組織部的工作內(nèi)容，每次活動(dòng)到場(chǎng)的人員，都要做好記錄，為以后用，就是說(shuō)，考勤也屬于組織部的工作。

表一下對(duì)協(xié)會(huì)的以后計(jì)劃，常言道：沒(méi)計(jì)劃的人生，是不成功的人生。我說(shuō)，沒(méi)計(jì)劃的活動(dòng)，是不成功的活動(dòng)，除非你真的很熟練了，這個(gè)當(dāng)然除外。

計(jì)劃：會(huì)長(zhǎng)要起到指導(dǎo)作用，分工到位，保證每個(gè)部長(zhǎng)、干事各安其位就職，常與干部、干事聊聊，雖不要求能打成一片，起碼不要讓干部、干事覺得陌生。會(huì)長(zhǎng)忙不過(guò)來(lái)就不妨分工到助理處。助理，現(xiàn)任的會(huì)長(zhǎng)助理好像真的沒(méi)起到助理作用，欠缺與會(huì)長(zhǎng)打交道，常覺得無(wú)事所所一樣，這不但是會(huì)長(zhǎng)問(wèn)題，我同時(shí)也覺得是助理責(zé)任，我記得這樣一句話：當(dāng)你電話有幾天沒(méi)響過(guò)的時(shí)候，你不妨打出去，不要再等了。這就是個(gè)例子。副會(huì)，副會(huì)就應(yīng)當(dāng)組織幾個(gè)部門常聯(lián)系，搞好關(guān)系的，卻沒(méi)做到位，一年下來(lái)，在副會(huì)的帶領(lǐng)下就沒(méi)聚在一下閑聊過(guò)，這不得不說(shuō)的。各部長(zhǎng)，自己位置事情做好了，卻沒(méi)和部下干事交流過(guò)，或者說(shuō)極少。有的部門累到死，有的還真無(wú)事所所，這都是分工不合理的問(wèn)題。所以總結(jié)一下，每個(gè)位置的崗位人員，要求徹底了解自家崗位范圍同時(shí)，也要求常聯(lián)系，會(huì)長(zhǎng)或者助理分配好工作。

我覺得不但要組織好自己的協(xié)會(huì)活動(dòng)，搞得有氣有勢(shì)，還得與其他協(xié)會(huì)常聯(lián)誼。我們欠缺的就只差舞臺(tái)，聯(lián)誼就是個(gè)很好的舞臺(tái)。聯(lián)誼肯定要出節(jié)目，這就要分工明確，聯(lián)誼的協(xié)會(huì)每組出一半節(jié)目，這樣就不會(huì)單調(diào)了，兩個(gè)協(xié)會(huì)根據(jù)自家協(xié)會(huì)的特點(diǎn)，人員的興趣，安排節(jié)目，這樣就不會(huì)覺得無(wú)聊了。說(shuō)回我們旅協(xié)內(nèi)部，旅協(xié)，肯定要出外旅游，假如一個(gè)學(xué)期下來(lái)，都沒(méi)搞過(guò)幾個(gè)出外，我覺得真的是失敗中的失敗，有這種情況的出現(xiàn)，以后想再搞起來(lái)，不敢說(shuō)不可能，但也要花費(fèi)很大心力，這就要求，每個(gè)部門分工配合了，比如導(dǎo)游部的部長(zhǎng)，一定要她或他對(duì)旅游景區(qū)熟悉，能說(shuō)會(huì)路，組織部的一定要賣力組織，宣傳部一定要搞好宣傳，多方式宣傳，策劃部要求設(shè)計(jì)路線一定要合理。其他部門協(xié)助，這樣，想不成功就難了。我們這屆，什么都有，就是欠缺配合。

再提一下我們協(xié)會(huì)的blog。，其實(shí)我認(rèn)為，應(yīng)該曾設(shè)一個(gè)部門就是blog部門，blog部門部長(zhǎng)任務(wù)就是專門弄好blog，大力宣傳好blog，不但在協(xié)會(huì)內(nèi)部，也要求在網(wǎng)絡(luò)上，把每個(gè)部長(zhǎng)的簡(jiǎn)介弄好，事跡整理好，每次活動(dòng)照片處理好，放上blog，這樣就能拉動(dòng)內(nèi)部氣氛，大家感覺有個(gè)家的味道。

作為09屆的組織部部長(zhǎng)，雖不敢說(shuō)我做的很好，卻也盡了力，從一開始熱情到現(xiàn)在的冷淡，一直還是堅(jiān)持了下來(lái)。我希望下屆的你們，好好看看每個(gè)干部的建議與一年下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，能做好自家的工作同時(shí)，搞好協(xié)會(huì)，讓大家有個(gè)親切感，這就是我們的協(xié)會(huì)啊，能有這樣的感慨就證明成功了。我水平有限，經(jīng)驗(yàn)也不豐富，也就只能寫出這點(diǎn)東西，希望對(duì)下屆的你有點(diǎn)幫助。還有具體點(diǎn)的，不可能一一列舉，只能夠等下屆的你和我來(lái)交流啦。祈禱協(xié)會(huì)在你們的帶領(lǐng)下更加輝煌，弄出個(gè)“這是我們的協(xié)會(huì)啊”來(lái)。

組織部部長(zhǎng)工作總結(jié)【篇11】

春華秋實(shí)，時(shí)光荏再，轉(zhuǎn)眼間，我已近在組織部里工作，學(xué)習(xí)了一年。一年中，我部在分院團(tuán)委書記的帶領(lǐng)下，圓滿地完成了組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，切實(shí)服務(wù)基層團(tuán)組織，服務(wù)廣大青年同學(xué)。作為組織部部長(zhǎng)，在一年中的組織生活里，受益良多，略有薄見。下面我就將一年的組織生活做一個(gè)總結(jié)。

組織部是學(xué)生會(huì)所有部門的組織執(zhí)行者，負(fù)責(zé)各部門的組織與協(xié)調(diào)工作。在一學(xué)年里，我們主要組織了分院團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)工作，開展了團(tuán)組織的團(tuán)日活動(dòng)的監(jiān)督與指導(dǎo)。協(xié)助其他部門開展了各項(xiàng)活動(dòng)，如學(xué)習(xí)部的辯論賽，女生部的心里情景劇大賽，體育部的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在分院每一個(gè)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，都可以看到組織部忙碌的身影。雖然工作較為繁忙，但是在各項(xiàng)活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)到了組織的協(xié)調(diào)配合，學(xué)會(huì)了如何更好的服務(wù)同學(xué)，學(xué)會(huì)了更好的開展各項(xiàng)團(tuán)學(xué)工作。

對(duì)于組織部，我也和各位干事一樣，也是一個(gè)新伙計(jì)。大一的我在宣傳部擔(dān)任干事，同樣隸屬于團(tuán)總支，對(duì)于團(tuán)內(nèi)事務(wù)也有略微的了解。在一年的工作中，從學(xué)習(xí)摸索，到輕車熟路，我要感謝團(tuán)總支書記，是他們的淳淳教導(dǎo)，才能讓我在組織部中快速地成長(zhǎng)起來(lái)，更快地在組織部中順利地開展工作。在這一年中，我大致掌握了如何開展團(tuán)內(nèi)工作，深入配合與協(xié)調(diào)各部門工作的順利進(jìn)行，如何收繳團(tuán)費(fèi)，以及團(tuán)組織關(guān)系，團(tuán)員證的補(bǔ)辦及管理，以及新團(tuán)員入團(tuán)的手續(xù)。在組織部的一年中，多的是快樂(lè)與充實(shí)，作為一個(gè)服務(wù)青年學(xué)生，服務(wù)學(xué)生會(huì)的群體，我沒(méi)有感覺到累，而是感覺到了充實(shí)與肯定，每一份肯定，便是對(duì)部門和我工作的一種認(rèn)可、支持與肯定。也是我們繼續(xù)努力工作的動(dòng)力源泉。

但是在組織部的工作中，我也認(rèn)識(shí)到了我的幾點(diǎn)不足，希望在今后的組織生活中得以改善。

（1）自身培養(yǎng)亟待不足。對(duì)于一名學(xué)生干部，需要的不僅僅是埋頭苦干的能力，還有在工作中堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)的良好態(tài)度。而在組織工作中，我們卻忘了自身團(tuán)內(nèi)知識(shí)的提升，這是與堅(jiān)持實(shí)踐和理論相背離的。作為一名學(xué)生會(huì)干部，這是一個(gè)致命的錯(cuò)誤。而且作為一個(gè)學(xué)生干部，自身學(xué)習(xí)能力也必須提高，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，只有在學(xué)習(xí)上面富有余力，才能在組織工作中游刃有余。如果學(xué)習(xí)都沒(méi)有認(rèn)真，組織工作積極開展，這種舍本逐末的行為，使我們應(yīng)該積極去認(rèn)識(shí)去改正的。

（2）組織落實(shí)協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)。組織部是學(xué)生會(huì)的核心部門，在學(xué)生會(huì)組織中應(yīng)該深入組織與開展各項(xiàng)活動(dòng)。但是在本學(xué)年中，活動(dòng)量明顯減少，活動(dòng)缺乏新意，只是完成了學(xué)生會(huì)的常規(guī)工作，這是對(duì)于組織的成長(zhǎng)與壯大不利的。所以對(duì)于組織部來(lái)說(shuō)，更多的應(yīng)該是組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，深入挖掘優(yōu)秀青年團(tuán)員，開展有代表性，有意義的團(tuán)日活動(dòng)。強(qiáng)化當(dāng)代青年團(tuán)員們的組織理念，深入當(dāng)代青年團(tuán)員的團(tuán)結(jié)意識(shí)，培養(yǎng)當(dāng)代青年團(tuán)員們的愛國(guó)熱情，豐富當(dāng)代青年團(tuán)員們的正確思想。只有這樣，才能得到廣大青年團(tuán)員們的支持與認(rèn)可，更好地開展團(tuán)學(xué)工作，在思想上培養(yǎng)新一代的優(yōu)秀青年。

（3）內(nèi)部結(jié)構(gòu)不夠穩(wěn)定。組織內(nèi)部沒(méi)有明確的工作分配，呈直線型組織結(jié)構(gòu)，但是雖然能很好的工作與執(zhí)行，也能實(shí)現(xiàn)責(zé)任到人。但是對(duì)于直線型組織結(jié)構(gòu)，缺乏的確實(shí)術(shù)業(yè)有專攻的本職意識(shí)，只知道埋頭苦干，卻不知道自己干的是什么，為什么干。這是一種無(wú)意識(shí)主義，雖然工作切實(shí)到位，但是會(huì)讓干事缺乏工作熱情。沒(méi)有工作的意義，缺乏認(rèn)可感。

對(duì)于一年的組織生活來(lái)說(shuō)，更多的是充實(shí)與幸福。在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭中，我感受到了一種向前的力量，他推動(dòng)者我們每一個(gè)學(xué)生工作者向著更好，更快，更周到的工作理念又快又好的發(fā)展。

最后要感謝分院領(lǐng)導(dǎo)在過(guò)去一年中的英明領(lǐng)導(dǎo)，兄弟部門的大力支持，部門內(nèi)部干事的'認(rèn)真辛勤工作，是你們的共同努力，才有學(xué)生會(huì)今天和明天的輝煌。

組織部部長(zhǎng)工作總結(jié)【篇12】

又是一個(gè)學(xué)期工作的結(jié)束，到了寫總結(jié)的時(shí)候，在這個(gè)學(xué)期中適逢我們學(xué)校進(jìn)行了團(tuán)委各部的改選，我也承蒙老師和校團(tuán)委的信任，通過(guò)公開競(jìng)選，擔(dān)當(dāng)了組織部部部長(zhǎng)的職務(wù)，對(duì)此我非常感謝能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能承擔(dān)如此重任，在辛苦這么久以后，我對(duì)這段時(shí)間的工作做一個(gè)總結(jié)。

一、接納組織部新成員

根據(jù)團(tuán)委的安排，首先著手建立了本部門的人員配備，第一時(shí)間選任了組織部部員，并且與副部長(zhǎng)一起合作進(jìn)行對(duì)于工作的安排與部員之間的磨合，我們現(xiàn)任部員有吳夕和董?兩人，她們對(duì)于工作非常認(rèn)真，各司其職，平時(shí)的工作也從細(xì)節(jié)入手，也成為我的一大助力。

二、校園歌手大賽

我們參與的第一項(xiàng)工作就是“校園歌手大賽”，我部和其他的同學(xué)一起共同探究和規(guī)劃，合理分工，利用課余時(shí)間，從征集海報(bào)的設(shè)計(jì)、報(bào)名管理、節(jié)目篩選、邀請(qǐng)?jiān)u分老師、擬定比賽規(guī)則、組織會(huì)場(chǎng)布置、音響調(diào)試、現(xiàn)場(chǎng)觀眾規(guī)則制定、候場(chǎng)、催場(chǎng)原則、評(píng)分宣講等等，緊張又有條不紊，辛苦又苦中有樂(lè)，最終以平穩(wěn)而熱烈的過(guò)程和圓滿的結(jié)果完成了此次活動(dòng)，獲得了普遍好評(píng)。并且這第一次工作也讓我認(rèn)識(shí)到了我自己的問(wèn)題和以后的解決方案，我會(huì)以后更加努力的為了團(tuán)委貢獻(xiàn)我的一份力量。

三、圣誕晚會(huì)

第三個(gè)任務(wù)是我在年底的時(shí)候開始籌備“云藝附藝校20xx圣誕晚會(huì)”，此次活動(dòng)的先期也是我在擔(dān)任班委時(shí)就已經(jīng)介入的工作，已經(jīng)做了大量的準(zhǔn)備工作，因此這項(xiàng)任務(wù)開始也是由我來(lái)主導(dǎo)，基于此項(xiàng)活動(dòng)也是全校的一個(gè)年度重要活動(dòng)，我和其他部門的同學(xué)多次研討方案，根據(jù)預(yù)算到螺螄灣進(jìn)行物資采購(gòu)調(diào)研，本著節(jié)約費(fèi)用又能讓大家滿意的原則支配資金。臨近活動(dòng)開始前，我不承擔(dān)了布置會(huì)場(chǎng)的艱巨任務(wù)，在條件差、時(shí)間緊的情況下，我們連續(xù)幾天忙到凌晨，但能為大家創(chuàng)造一個(gè)多姿多彩并且開心的活動(dòng)，我的付出非常值得。

下個(gè)任務(wù)也快開始了，也讓我對(duì)于下一階段的工作有了準(zhǔn)備，那就是做好新團(tuán)員的招募工作并且對(duì)于思想教育我們也不可以落下，使然讓我去繼續(xù)精進(jìn)。

下來(lái)就是我對(duì)下一學(xué)年的工作安排下半年我想在活動(dòng)方面能夠結(jié)合我校所開設(shè)的專業(yè)，不僅僅局限于以表演、音樂(lè)專業(yè)，也想針對(duì)有特別愛好或者是特長(zhǎng)的的同學(xué)設(shè)計(jì)一些活動(dòng)，例如“動(dòng)漫裝扮展演”、“主題攝影比賽”、“文學(xué)采風(fēng)”等等，另外，在學(xué)生會(huì)社團(tuán)建設(shè)方面也有一些想法，比如建立“讀書會(huì)”、“模型社”、“亞文化交流圈”、可以發(fā)動(dòng)同學(xué)自行發(fā)展，定期交流和展演，也可以進(jìn)行一些公益活動(dòng)，參與社會(huì)義工等等，詳細(xì)計(jì)劃待審批后再作深化，而且在這些活動(dòng)方面我也可以尋求社會(huì)資源的支持，比如云南省攝影家協(xié)會(huì)、昆明市民政局等。

相信通過(guò)我們的用心與努力，今年的工作會(huì)有更好地推動(dòng)，我們的團(tuán)隊(duì)也會(huì)更加成熟，并且我還會(huì)和社團(tuán)部進(jìn)行商議，想辦法制定出更加完善的行動(dòng)方案；此外我也會(huì)積極向組織以及老師征詢意見，做好今后的工作安排，到此我認(rèn)為，我們部的工作還有許多發(fā)展空間，并且還有許多需要改進(jìn)，希望在以后的工作中，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、和同學(xué)們可以給我提出更多意見和建議，讓我在以后的工作中可以更加完美。