一節(jié)體育課作文

一節(jié)體育課作文十篇。

寫(xiě)作文是提升綜合素質(zhì)的有效途徑，一篇優(yōu)秀的作文一定要注意寫(xiě)作的方式，優(yōu)秀的作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？編輯為大家篩選了一篇題為“一節(jié)體育課作文”的推薦閱讀，謝謝您的查閱愿您的前行之路更加明亮！

一節(jié)體育課作文 篇1

有人說(shuō)：出汗有益健康。對(duì)，因?yàn)槌诉\(yùn)動(dòng)，我們已經(jīng)沒(méi)有出汗的方式了，所以運(yùn)動(dòng)等于出汗，運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們強(qiáng)身健體、減肥，出汗也一樣！

在今天下午的體育課上，我算是真懂了出汗的含義！

初二學(xué)期的體育課已經(jīng)上完了兩節(jié)了，聽(tīng)說(shuō)在中考的時(shí)候，足球也會(huì)錄入分?jǐn)?shù)，原來(lái)，球類(lèi)運(yùn)動(dòng)也會(huì)被中考一樣的大考重視呀！而正好，初二，除了以前的體育考試的項(xiàng)目，又新加了一項(xiàng)訓(xùn)練的內(nèi)容，它正是足球，于是，我在心中對(duì)足球的興趣愈來(lái)愈高了！

但是，希望還是破滅了，依舊是初一所練的內(nèi)容！可能是因?yàn)榭菰锏脑?，大家都不停地說(shuō)話(huà)，盡管老師再大聲音，同學(xué)們依舊我行我素的，當(dāng)老師下令軍刺訓(xùn)練十五分鐘后，大家臉色大變，再無(wú)生龍活虎的樣子！這時(shí)，韓家澍被罰跑圈，我扭頭看了一下，不是老師也正虎視眈眈地看著我，你，出去！我也加入了前線(xiàn)！當(dāng)跑完半圈多的時(shí)候，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)：怎么不是大口喘粗氣了？怎么也不岔氣了？只是熱而已，汗也止不住的流，用手輕輕一拂臉，滿(mǎn)手盡是汗水，甚至都可以用來(lái)下面條了！再摸一下我的臉，溫度好像都已經(jīng)爆表了！那時(shí)的我，不停地躁動(dòng)著，就像熱鍋上的螞蟻！

唉，今天的體育課真是多動(dòng)、多話(huà)又多汗呀！

一節(jié)體育課作文 篇2

今天上午第四節(jié)是體育課，還是第一次上四年級(jí)的體育課呢。

上課鈴響起了，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，等著體育老師過(guò)來(lái)。老師來(lái)了，把我們帶到了操場(chǎng)上，我們排成四排的隊(duì)伍，等著上課。但是令人驚喜的是老師對(duì)我們說(shuō)：“自由活動(dòng)，今天不上課?！?/p>

同學(xué)們歡呼起來(lái)，紛紛都去找各自的小伙伴一起玩了起來(lái)。有的踢球，還有的跳遠(yuǎn)，我和浩浩一起玩。浩浩問(wèn)：“玩什么呢？”我忽然想起來(lái)我的外套，我把外套團(tuán)成一團(tuán)，和浩浩玩丟沙包。先加入我們的是小刁，后來(lái)彤彤發(fā)現(xiàn)我們了，最后所有同學(xué)都加入了。

我們分了一個(gè)小隊(duì)，女生一隊(duì)男生一隊(duì)。我們隊(duì)伍里的彤彤力氣很大，把沙發(fā)扔到可心的臉上。可心生氣地說(shuō)：“誰(shuí)打的，打人不打臉，不知道嗎？”我們男生哈哈大笑。

最后女生不是我們男生的對(duì)手，男生全勝。這節(jié)體育課我們玩得太開(kāi)心了！

一節(jié)體育課作文 篇3

“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏！”此時(shí)我的心里響起《愛(ài)拼才會(huì)贏》這首老歌，那是一節(jié)記憶非凡的體育課……

“蔡明楨，跳繩140下！”體育老師這句話(huà)像一顆沉重的鉛球狠狠地砸向我。我啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，要知道我1分鐘跳繩最好的紀(jì)錄才129下呀！“老師能不能減5下？”我哀求道?！安恍?，就140下！”體育老師瞬間成了鐵面無(wú)私的“包青天”?！疤吞觚敳排麓箬F錘！”我邊想邊死命跳，雙手拼命地?fù)u著繩子，雙腳像安裝著加速器一樣努力跟上手的節(jié)奏，不一會(huì)兒只覺(jué)得臉著火一樣地發(fā)燙，胳膊酸得似乎已不是自己的，雙腳就像灌了鉛似的，1分鐘，實(shí)在太長(zhǎng)了！為了140下，我只能咬著牙“噠噠噠，噠噠噠”地跳著……“停！140下，過(guò)關(guān)！”

“你做到了！太棒啦！你做到了！”好朋友小袁為我歡呼。140下就像牛奶糖一般把我心里灌得甜甜的，因?yàn)槲衣?tīng)到了“140下”——我的新突破，比上節(jié)課多了15下，整整15下！我的心中霎時(shí)有千萬(wàn)個(gè)我在歡呼，在跳躍！腳踝的疼痛不讓我覺(jué)得難受，汗水濡濕了我的上衣我也沒(méi)感受到，我沉浸在突破自我的喜悅之中！

少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立！是的，我想，這應(yīng)該就是晉江少年精神，不斷地超越自我，挑戰(zhàn)新高度！

一節(jié)體育課作文 篇4

“丁”上課，同學(xué)們都很高興，因?yàn)檫@一節(jié)是體育課，老師說(shuō)教你學(xué)一套拳法，男生們已經(jīng)摩拳擦掌了。

老師讓我們先蹲著，他在前面給我們演示。他嘴里還叫著動(dòng)作要領(lǐng)：“兩腿分開(kāi)，半蹲，腰挺直，雙手垂直放下……”我震驚地看到，老師好像坐在長(zhǎng)椅上，筆直地站著，一動(dòng)不動(dòng)，看上去那么輕松自然。

輪到我們了。我只覺(jué)得自己像只癩蛤蟆。我的腰站不起來(lái)。我也連續(xù)摔了好幾次，把同學(xué)都逗笑了。路征非常自豪地對(duì)我說(shuō)：“看看你的愚蠢，看看我的！”說(shuō)著，她兩腿分開(kāi)，半蹲姿勢(shì)做得恰到好處。但是幾秒鐘之內(nèi)，她就重重地摔倒了。我撲哧一聲笑出聲來(lái)，路征的臉唰的一下變成了紅蘋(píng)果，再也不敢囂張了。

再看看同學(xué)們，都很專(zhuān)注。他們不僅掌握了行動(dòng)的要點(diǎn)，還挑戰(zhàn)了自己。一秒鐘，兩秒鐘，三秒鐘……十幾秒鐘后，大家終于在老師的鼓勵(lì)下戰(zhàn)勝了自己，紅紅的臉上洋溢著成功的喜悅。

“丁鈴鈴”結(jié)束了，同學(xué)們還在努力訓(xùn)練。雖然我們這個(gè)班只學(xué)了一個(gè)動(dòng)作，但是我們從中學(xué)到了很多，收獲也很多。

一節(jié)體育課作文 篇5

今天，我們上了一節(jié)排球課。

到了籃球館，老師先給大家講解最基本的動(dòng)作墊球，我們就開(kāi)始分組練習(xí)了。我把排球往天上一扔，兩手交叉，大拇指并攏，右腳跨前一小步，把球墊回空中去，墊著墊著，我的手心出了汗，手臂也酸了，排球也越來(lái)越低了。我心里有些著急，俗話(huà)說(shuō)的好：心急吃不了熱豆腐。一不小心，我的排球就掉到了地上，才墊了7個(gè)，根本沒(méi)有過(guò)關(guān)。我不明白，在老師手中那么聽(tīng)話(huà)的排球，到了我手中怎么就成了頑皮的小精靈呢！難不成，老師給球施了魔法？

第二輪，我吸取了上一輪的教訓(xùn)，動(dòng)作準(zhǔn)確，不能心急，6、7、8，我破了上一次的記錄，眼看著馬上就要到十個(gè)了，我越來(lái)越興奮，呼！十一個(gè)，完成目標(biāo)了！

和戴老師擊掌過(guò)后，我就和吳潘昊開(kāi)始了對(duì)掂，我調(diào)整好位置，向吳潘昊扔去，只見(jiàn)他盯著排球，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，手臂向前一揮，排球又回到了我這里來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，吳潘昊掂完了30個(gè)，輪到我了，我跑向排球所在的位置，重重一擊，排球落到了吳潘昊的手上，我也馬上掂完了30個(gè)，和戴老師擊了個(gè)掌，耶！叮，叮，叮下課了，廣播里傳來(lái)的了下課的鈴聲，我們放好了排球，拿好自己的衣服，陸陸續(xù)續(xù)地回到了班級(jí)里。

這是一節(jié)特殊的體育課，我特別喜歡這一堂排球課！

一節(jié)體育課作文 篇6

“準(zhǔn)備，開(kāi)始”只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響，每個(gè)組雙手平放用內(nèi)側(cè)的臂關(guān)節(jié)托著8斤重的沙袋向?qū)γ姹窘M的同學(xué)沖去。“快！”陳彥之聽(tīng)到喊聲，跑得跟兔子一樣快，仿佛8斤重的沙袋在他手里輕如棉花。誰(shuí)知，途中他的鞋帶松了，一只腳踩到另一腳的鞋帶身體重重的摔倒在地，正當(dāng)大家為他著急擔(dān)心的時(shí)候，他二話(huà)不說(shuō)爬起來(lái)拿起沙袋繼續(xù)奔跑，大家都為他這種拼搏精神叫好。

別看張仲賢胖胖的，但跑起來(lái)還挺快的。他迅速地把沙袋遞給蘇皖婧，她體弱無(wú)力，沙袋看起來(lái)要把她胳膊壓彎了，傳給寧芝后，不停地甩著手臂。來(lái)了！來(lái)了！下面就該到我了，我懷著鎮(zhèn)靜的心態(tài)，準(zhǔn)備接過(guò)沙袋。接過(guò)沙袋的那一剎那，我用盡全身的力量托著沙袋，兩腿用勁地瞪著地，向著勝利沖??！我把沙袋傳給陳翀時(shí)，這時(shí)我感覺(jué)到團(tuán)結(jié)的力量了。

這場(chǎng)比賽我們這組贏了，我們利用裘老師教給我們方法和經(jīng)過(guò)練習(xí)終于總結(jié)出了關(guān)鍵：手臂放的位置就在沙袋的兩根帶子下，就能很好的保持沙袋的平衡，跑起來(lái)就會(huì)更加的輕松腿就可以大步的跑，這樣速度也會(huì)更快。

我相信只要我們齊心協(xié)力，周五的“負(fù)重”接力跑我們就能拿第一名。

一節(jié)體育課作文 篇7

今下午第二節(jié)課是體育課，這是一節(jié)十分特別的體育課。

因?yàn)榻裉靹偞蛄丝袢呙?，所以不能上體育課，我就呆在教室里。在教室里也有另外幾位女生留了下來(lái)。班里只有幾個(gè)人，所以十分安靜，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，大家都在埋頭寫(xiě)作業(yè)，我也在寫(xiě)自己的作業(yè)。

我一樣一樣地過(guò)著作業(yè)：數(shù)學(xué)作業(yè)，OK！地理作業(yè)，OK！生物作業(yè)，也OK了。還生下了兩個(gè)作業(yè)：英語(yǔ)作業(yè)和語(yǔ)文作業(yè)。我先掏出了英語(yǔ)《練測(cè)考》開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)一道奇怪的題，是完形填空上，上面印了第四小題的空，卻沒(méi)有第四小題。我在那猶豫了一會(huì)兒，最后放棄了那道題。剩下的要快得多，用了35分鐘，寫(xiě)完了英語(yǔ)作業(yè)。

然后，我數(shù)了一下數(shù)學(xué)小卷，分好類(lèi)，方便直接分發(fā)。

接下來(lái)我有些茫然了，一時(shí)間忽然不知該干什么好了。愣了一會(huì)兒神之后，我拿出了生物卷子，準(zhǔn)備提前寫(xiě)一點(diǎn)兒。此時(shí)距離下課還有十分鐘，在下課鈴響起時(shí)，我正好寫(xiě)完了一小面卷子，完美的只剩下了隨筆。

今天打疫苗時(shí)，我聽(tīng)另外一個(gè)護(hù)士說(shuō)，打完疫苗三天內(nèi)不能劇烈運(yùn)動(dòng)，那星期五就可以上體育課了。

這是一節(jié)不一樣的體育課——單人室內(nèi)課。

一節(jié)體育課作文 篇8

今天下午，又要上體育課了。之前的體育課已經(jīng)很折磨人了，不知道這回怎樣。

晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)燒灼著大地，就算站著不動(dòng)也在冒汗。老師先讓我們做一下準(zhǔn)備活動(dòng)，壓壓腿，扭扭腳，然后跑兩三圈，這都不是什么太費(fèi)體力的活動(dòng)，只能說(shuō)好戲還在后頭呢！

老師又讓我們跑一個(gè)折返跑，如果哪一組是最后一名還要罰跑。我們這一組勝利了，可有一組男生說(shuō)他們組多了一個(gè)人，要不然早就贏了。于是，這項(xiàng)活動(dòng)就在我們的辯論中結(jié)束了。

最最最難的，是拿著腿跳。老師給我們示范了一下：一個(gè)人抬起腿并彎著，后面的人拿著前面人的腿向前跳。全班同學(xué)都說(shuō)這個(gè)太難了。我們這組排兵布陣了一會(huì)兒，結(jié)果排在我前面的是佟鑠。我的天！我怎么可能拿得動(dòng)他的腿啊。本來(lái)想讓尹瑞拿佟鑠的腿，可我又得拿尹瑞的腿，真是進(jìn)退兩難?。￠_(kāi)始了，我們組沒(méi)走幾步就垮了，前面垮了，后面徹底沒(méi)戲了，緊接著開(kāi)始了第二次、第三次……可沒(méi)有一次成功，別人都是把手放在前面的人肩上，可尹瑞總是拉我的衣服，差點(diǎn)就扯壞了，眼看著別的組都成功了，我們組還在掙扎著。老師說(shuō)如果最后一次不成功，就要罰跑五圈，于是大家齊心協(xié)力，小心翼翼，最后總算是艱難的完成了任務(wù)。大家都精疲力盡，癱坐在操場(chǎng)上，久久回不過(guò)神來(lái)。

哎，以前朝思暮想的體育課，現(xiàn)在徹徹底底成了魔鬼體育課。

一節(jié)體育課作文 篇9

9月13日上午第4節(jié)課是我喜歡的體育課。

體育委員在剛上完第3節(jié)課的時(shí)候就叫我們出來(lái)排隊(duì)。我手忙腳亂地收拾好東西，就趕忙沖出教室排隊(duì)。我們等了好久龍老師才來(lái)帶我們下去。一路上我像個(gè)機(jī)器似的把聲音“關(guān)掉”，到了下面我才開(kāi)始說(shuō)話(huà)。

老師讓我們繞著操場(chǎng)整齊地跑一圈，跑完之后就分成四隊(duì)做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。我們都做得很認(rèn)真，但邱佳祺做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)就像一位大媽在跳廣場(chǎng)舞。

我實(shí)在是忍不住了，于是就對(duì)她前面的何嘉欣說(shuō)：“何嘉欣，你看你后面那位在跳廣場(chǎng)舞！”

邱佳祺自己一邊做一邊笑，她還說(shuō)我很討厭。但這不能怪我，因?yàn)槟菍?shí)在是太搞笑了。接下來(lái)我們要用3分鐘來(lái)站軍姿，在站軍姿的時(shí)候老師還故意逗我們笑。要知道忍住不笑這種事對(duì)我我來(lái)說(shuō)是很困難的，尤其是撓癢癢。

解散之后我們女生去游樂(lè)場(chǎng)，男生去打籃球。我在解散后看到關(guān)彤和好幾個(gè)女生在做游戲，我也加入進(jìn)去。我們玩的游戲叫做“花生肉肉轉(zhuǎn)盤(pán)”。我們先分組再開(kāi)始，玩得非常開(kāi)心。但到了后面我和邱佳祺就因?yàn)樘珶崴詶墮?quán)了，我跑到陰涼的地方去看男生比賽了。

很快，下課了。雖然很熱，但是我很開(kāi)心。

一節(jié)體育課作文 篇10

我們的學(xué)校就像一個(gè)溫暖的大家庭。每天，在我們的身邊都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情，有些事情隨著時(shí)光的流失一去不復(fù)返，但這件事卻深深地扎根在我的心里，至今難忘。

那是一節(jié)體育課上。突然有同學(xué)舉手對(duì)廖老師說(shuō)：“老師，黃xx肚子疼！”廖老師聽(tīng)聞后，立即叫我和劉宇星把黃xx扶到大榕樹(shù)下坐好，并讓我們通知吳老師。

那時(shí)候的黃xx臉色蒼白，他雙手捂著肚子，低聲呻吟著?？粗Sxx痛苦的表情，我心里有說(shuō)不出的著急。于是，我讓劉宇星到辦公室找吳老師。

很快的，黃校長(zhǎng)、吳老師和劉宇星快步走了過(guò)來(lái)。黃校長(zhǎng)見(jiàn)到黃xx后，便急忙掏出手機(jī)，問(wèn)：“xx，你爸爸的手機(jī)號(hào)碼是多少？”黃校長(zhǎng)一邊聽(tīng)，一邊快速地輸入數(shù)字，并打了過(guò)去，但對(duì)方?jīng)]接聽(tīng)。接著，黃校長(zhǎng)又分別問(wèn)了黃xx媽媽的手機(jī)號(hào)和家用座機(jī)號(hào)，一一打了過(guò)去，但還是沒(méi)有接通。

在這期間，因?yàn)榕曼Sxx著涼，劉宇星不知疲倦地從操場(chǎng)跑到三樓教室，然后又從三樓教室跑回到操場(chǎng)，幫黃xx拿衣服。突然，他好像又想起什么似的，又飛快地向大操場(chǎng)跑去，又從大操場(chǎng)跑回來(lái)，手里拿著黃xx的開(kāi)水瓶。噢！原來(lái)助人為樂(lè)的劉宇星是怕黃xx口渴。

最終，黃校長(zhǎng)打通了黃xx媽媽的手機(jī)。

在等待黃xx媽媽來(lái)學(xué)校這段時(shí)間，我和劉宇星一直在照顧著黃xx。陪他說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天，倒水給他喝。下課鈴已經(jīng)響了，黃xx媽媽也終于來(lái)了。為了照顧黃xx，我們把整節(jié)體育課都給落下了，但我們并不后悔。同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助嘛！

互幫互助，促進(jìn)了我們同學(xué)間的友誼，也使我們的校園生活更和諧，更幸福！

延伸閱讀

敘事作文體育課十篇

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“敘事作文體育課”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面。作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的。

敘事作文體育課 篇1

叮零零,叮零零一陣清脆的鈴聲過(guò)后,教室里就炸開(kāi)了鍋,因?yàn)橄乱还?jié)課是體育課。同學(xué)們的歡呼聲震耳欲聾,把十個(gè)這樣的三層樓抬起來(lái)也絕對(duì)不在話(huà)下!

集合!一聲令下,一個(gè)熟悉而黑胖的人出現(xiàn)在大家的視線(xiàn)里,他是誰(shuí)呢?對(duì),他就是校園是出了名的體育健將黨老師。走兩圈,跑一圈的熱身環(huán)節(jié)結(jié)襲了,緊接著就是玩游戲的部分了第一個(gè)游戲是跑步運(yùn)動(dòng)員,說(shuō)白了就是比賽跑步。one,two,three,four激烈的比賽開(kāi)始了,李釩首當(dāng)其沖,緊接著是班中的長(zhǎng)腿美女王芊葉,大家爭(zhēng)先恐后地跑著,幾乎都在一條線(xiàn)上。這時(shí),女生隊(duì)的后面出現(xiàn)了一個(gè)小尾巴張金,后面的啦啦隊(duì)已經(jīng)笑得合不攏嘴。笑什么呢?當(dāng)然是笑她那風(fēng)流涕淌,非比尋常,萬(wàn)中挑一的跑步樣子嘍!龍飛鳳舞,張牙舞爪,恰似一只開(kāi)心過(guò)頭的八腳章魚(yú)!就在這時(shí),張金和我們十幾個(gè)女生拉開(kāi)了距離,啦啦隊(duì)在后面不住地吶喊助威,男生卻無(wú)趣地打響了女生必?cái)〉木?我是第三名。

下一輪是蹲著走的項(xiàng)目,同學(xué)們同喊悲嘆!一二、一二、一二我急促地喊著,也快速地邁著步子?？稍降胶竺?力氣越不似剛才那樣輕松!我低著頭,邁著沉重的步子向前移動(dòng),本想做點(diǎn)小動(dòng)作,耳邊卻又想起了媽媽的話(huà):無(wú)論干什么事,都要一步一個(gè)腳印我鼓足了勁兒,一無(wú)反顧地向前沖。到終點(diǎn)時(shí)歡呼了勝利,我環(huán)顧四周無(wú)人,灰溜溜地鉆進(jìn)了隊(duì)伍里。

這場(chǎng)有趣的體育課結(jié)束了,在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了:在大家的悲嘆中度過(guò)了!同學(xué)們的歡生笑語(yǔ)卻保留在了校園的上空,也永遠(yuǎn)保留在我的心中!

敘事作文體育課 篇2

這周星期五是體育課，覃老師帶我們?nèi)デ驁?chǎng)打籃球?？墒腔@球都是癟的，老師用打氣筒打氣，氣也進(jìn)不去，我們只好把癟的籃球帶去球場(chǎng)。

到了球場(chǎng)，老師讓我們排好隊(duì)，記住自己的位置，然后讓羅丹和梁羅華背對(duì)背，把球放在中間，把手放到背后手拉手，從這條白線(xiàn)走到那條白線(xiàn)，再回原位。老師說(shuō)：這是運(yùn)球游戲，下周的體育課全班分成兩組比賽。

接著，老師讓我們練習(xí)齊步走。立正！向右看齊！向前看！齊步走！我們走得一點(diǎn)兒也不整齊。覃老師讓我們一組一組地練習(xí)，我們開(kāi)始走得整齊了。齊步走！全班同學(xué)走得非常認(rèn)真，隊(duì)伍也很整齊。當(dāng)老師喊立定時(shí)，榮駿竟然沖到了第一排，我和雪娟哈哈大笑。過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們排好隊(duì)回學(xué)校去了。

啊，這個(gè)學(xué)期的第一次體育課真有趣。

敘事作文體育課 篇3

今天下午上完了三節(jié)課，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上參加陽(yáng)光體育活動(dòng)。

我們到了操場(chǎng)上，老師教我們站隊(duì)列訓(xùn)練。老師先把對(duì)伍調(diào)整了一下，讓同學(xué)們把隊(duì)伍站整齊?？墒谴蠹沂置δ_亂，好不容易老師才把我們站整齊了。老師繼續(xù)耐心地訓(xùn)練，一次又一次，可我們還是不夠整齊。我們沒(méi)有灰心，還是一遍遍的練習(xí)，終于把對(duì)伍站整齊了。我的前面是許雷，他是我的同桌，他站隊(duì)時(shí)，很有精神，又站的筆直，老師經(jīng)?？渌惨蚁蛩粯訃?yán)格要求自己。同學(xué)們雖然流著汗水，可還是一個(gè)個(gè)滿(mǎn)面笑容。因?yàn)槲覀兊年?duì)伍終于站整齊了。

經(jīng)過(guò)這節(jié)陽(yáng)光體育課，我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人做事不能只想自己，也要想著別人。個(gè)人是班級(jí)的一份子，我們一定要有集體榮譽(yù)感。陽(yáng)光體育課既鍛煉了我的身體，又鍛煉了我的意志。

敘事作文體育課 篇4

星期四的第一堂課是體育課。上課鐘聲一響，李老師便帶領(lǐng)同學(xué)們到草場(chǎng)上。

大家排好隊(duì)后，李老師便帶領(lǐng)大家做熱身運(yùn)動(dòng)。熱身完畢，李老師拿出各種各樣的體育道具。同學(xué)們分組選了道具便開(kāi)始游戲，有的玩呼拉圈，有的玩跳繩，有的則玩皮球。頓時(shí)，草場(chǎng)上充滿(mǎn)了同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。

正當(dāng)大家玩得興高采烈，麗花突然跌坐在地上，把和他玩球的彩欣給嚇壞了，其他同學(xué)看見(jiàn)后也停止了游戲。李老師馬上走上前扶起麗花。經(jīng)過(guò)老師的詢(xún)問(wèn)，大家才知道原來(lái)麗花是因?yàn)闆](méi)吃早餐，所以才會(huì)感到不舒服的。

李老師向大家說(shuō)明吃早餐的重要性，并勸告同學(xué)們上學(xué)前一定要吃早餐，要注意自己的健康，因?yàn)檫@樣才能有足夠的體力和精力應(yīng)付學(xué)校里一整天的活動(dòng)。

敘事作文體育課 篇5

當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！上課了，看到大家迅速的排隊(duì)，我就知道是上體育課。我們?yōu)槭裁催@么開(kāi)心？因?yàn)轶w育課不像其他課只能在教室里看書(shū)，可以在外面自由自在的跑、跳、玩，讓我們就像在草原上奔跑的馬一樣。

到了操場(chǎng)，體育委員開(kāi)始帶我們做暖身操，旁邊的人問(wèn)我為什么要做操，我說(shuō)這樣才不會(huì)抽筋。做完操，我們開(kāi)始跑操場(chǎng)，跑到第二圈有人開(kāi)始聊天，他們一直聊，跑得越來(lái)越慢，本來(lái)好好的一列隊(duì)伍拉成一列火車(chē)這么長(zhǎng)。跑完了，老師罵著那些在聊天的人，跑這么慢和烏龜一樣。

今天老師讓我們打躲避球，我們分成兩隊(duì)，因?yàn)閿酬?duì)少一個(gè)人，所以老師加入他們那一隊(duì)。比賽開(kāi)始了，我是站在內(nèi)場(chǎng)的，敵隊(duì)的人丟過(guò)來(lái)，我就跑過(guò)去；丟過(guò)去，我就跑過(guò)來(lái)，最后只有我在場(chǎng)上，另外那一隊(duì)的人也只剩下老師。后來(lái)我閃來(lái)閃去還是被打到了。

下課了，我們走回教室休息，大家都說(shuō)我很厲害，我也稱(chēng)贊他們很會(huì)丟。

敘事作文體育課 篇6

下一節(jié)是體育課，是一天中最開(kāi)心的課。

“叮--?！！鄙险n的鈴聲催促著在操場(chǎng)上玩樂(lè)的同學(xué)，同學(xué)們便飛也似的跑回各自的教室。體育老師“甄大俠”是我們同學(xué)之間給傅老師起的外號(hào)，今天遲遲沒(méi)有來(lái)到教室，難道是他放我們鴿子?班級(jí)里開(kāi)始嘰嘰喳喳地?zé)狒[起來(lái)。爭(zhēng)辯、喧嘩、說(shuō)笑，悶在鍋里發(fā)酵、擴(kuò)散。

過(guò)了好一會(huì)兒，突然一個(gè)高大魁梧的身體映在窗戶(hù)上方,不知是誰(shuí)叫了一句:“老師來(lái)了!”亂成了一鍋粥的教室立刻安靜下來(lái)?？衫咸炀拖褚欢ㄒ臀覀冏鲗?duì)似的,非要讓“甄大俠”知道,如悶雷低低地喝道:“要不要多跑幾圈步?”

“不要!不要!”我們果斷地回答道。

我們開(kāi)始去排隊(duì)，排隊(duì)中,我們的話(huà)匣子沒(méi)擰緊,東一句,西一句，像抽不完的蠶絲。“甄大俠”生氣了,嚴(yán)厲地瞪著，那眼神似乎披了狼皮似的說(shuō)道:“一圈……七圈,八圈?！卑巳?，整個(gè)操場(chǎng)八圈，這是氣話(huà)，是警告我們，千萬(wàn)不要?jiǎng)诱娓駟?

下樓后,鐵塔般一橫，叫道:“今天跑8圈，不可以走,現(xiàn)在跑五圈，快下課時(shí)跑三圈!”

瘦瘦小小的彭思思臉色蒼白，看著認(rèn)真的老師，如纖弱的小兔子驚叫道：“不要啊!我會(huì)跑死的!”

“那么你跑十圈!”似乎擒賊先擒王，果然一片寂靜。

我們因?yàn)橹v話(huà)違反課堂紀(jì)律跑了8圈。后來(lái)，彭思思真的跑了十圈!跑完后，渾身顫抖，有氣無(wú)力地呻吟。

敘事作文體育課 篇7

從小到大，我上過(guò)的體育課數(shù)不勝數(shù)，但有一節(jié)課是在五年級(jí)那時(shí)的，我現(xiàn)在記得清清楚楚。記得那天是星期三。那天是星期三，下午第一節(jié)上課了！叮鈴鈴叮鈴鈴！我們一聽(tīng)到鈴聲就以最快的速度奔向操場(chǎng)。只見(jiàn)體育麥老師拿了一根又粗又長(zhǎng)而且中間還記有紅繩在繩子的正中間的一條繩子向我們走來(lái)。

老師告訴我們這節(jié)課拔河比賽，我聽(tīng)到后一蹦三尺高。

我們班邊拉邊喊六三班加油一二三拉！連麥老師也給我們六三班喊加油呢！

我們都很努力的啦，把渾身的勁都使出來(lái)了。就在這時(shí)麥老師偏心幫我們這個(gè)班拉了。

麥老師一拉不僅僅是六二班的倒了，就連我們六三班的也倒了。

我們雖然都倒了但我們都在笑。

你們說(shuō)這節(jié)課是不是很有趣?。?/p>

敘事作文體育課 篇8

不知不覺(jué)間，我已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期了。這段時(shí)間我最期待的一節(jié)課就是體育課了。今天的體育課格外特別，因?yàn)槔蠋煾嬖V我們，將要進(jìn)行一場(chǎng)生動(dòng)有趣的小型集體項(xiàng)目比賽。我和同學(xué)們都迫不及待地等待著這一天的到來(lái)。

當(dāng)體育課的鈴聲響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)迅速整隊(duì)，向操場(chǎng)上走去。操場(chǎng)上早已布置好了各個(gè)項(xiàng)目的場(chǎng)地和裝備，讓人感到仿佛置身于一個(gè)運(yùn)動(dòng)的海洋中。

首先舉行的是接力賽。我們班將全體學(xué)生分為四個(gè)小組，每個(gè)小組選擇一位代表，輪流奔跑一圈操場(chǎng)。選手們將接力棒傳遞得如流水般順利，不時(shí)還會(huì)發(fā)出歡呼聲和助威聲，整個(gè)操場(chǎng)一片熱鬧的景象。我們班的藍(lán)隊(duì)成功奪得第一名，獎(jiǎng)杯莊重地呈現(xiàn)在藍(lán)隊(duì)的代表學(xué)生面前，全班同學(xué)為隊(duì)友們的努力和勝利歡呼。

緊接著是投擲比賽，我們要進(jìn)行鉛球和標(biāo)槍投擲兩個(gè)項(xiàng)目的比賽。老師示范了正確的投擲動(dòng)作，然后讓同學(xué)們分別上場(chǎng)進(jìn)行練習(xí)。我拿起鉛球，握住它，屏住呼吸，用力將它扔出，鉛球穩(wěn)穩(wěn)地落在地上，我心里有說(shuō)不出的激動(dòng)和自豪。標(biāo)槍投擲更加挑戰(zhàn)技術(shù)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)站在起跑線(xiàn)上，精確測(cè)量好距離，然后奮力一擲。雖然并不是每個(gè)同學(xué)都能投得很遠(yuǎn)，但大家都在不斷嘗試和進(jìn)步，互相鼓勵(lì)。

接下來(lái)是籃球比賽。我們班將全體同學(xué)分為兩個(gè)隊(duì)伍，進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的對(duì)抗。比賽開(kāi)始，兩隊(duì)球員們精神抖擻，奮力拼搏，你來(lái)我往，技戰(zhàn)術(shù)配合相互碰撞，整個(gè)球場(chǎng)都彌漫著緊張和激烈的氣氛。場(chǎng)上隊(duì)員們飛身扣籃、靈活運(yùn)球、精準(zhǔn)傳球，觀(guān)眾們不時(shí)發(fā)出驚呼和歡呼聲。最終比賽結(jié)束，我們班的紅隊(duì)獲勝，所有隊(duì)員們團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮出色，為我們的班級(jí)贏得了榮譽(yù)。

最后的項(xiàng)目是跳繩比賽。我們對(duì)跳繩已經(jīng)練得有模有樣，教室外面的操場(chǎng)上擺滿(mǎn)了各種各樣的跳繩，每個(gè)同學(xué)都有屬于自己的一條。比賽開(kāi)始，同學(xué)們跳得熟練又帶感，雙人一組，交替跳動(dòng)的繩子劃出美麗的弧線(xiàn)，每個(gè)人都盡力展示自己的特色跳法。老師們和同學(xué)們的歡呼聲、掌聲此起彼伏，整個(gè)操場(chǎng)洋溢著快樂(lè)和活力。

這一天的體育課結(jié)束了，但對(duì)我而言，卻是難以磨滅的回憶。這節(jié)特別的體育課讓我感受到了運(yùn)動(dòng)的魅力，更加深刻地理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過(guò)這次比賽，我明白了只有全班團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，才能取得成功。這節(jié)體育課使我明白了體育并不只是運(yùn)動(dòng)，更是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和積極向上的態(tài)度。我相信，通過(guò)不斷努力，我會(huì)在運(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng)，在體育課上收獲更多快樂(lè)和成就。

敘事作文體育課 篇9

今天下午第三節(jié)課，老師答應(yīng)讓我們上一節(jié)體育課。話(huà)剛說(shuō)完，男生便不見(jiàn)了蹤影，而女生還在認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)作業(yè)，可見(jiàn)識(shí)到了什么叫男女有別啊!

看！操場(chǎng)上滿(mǎn)是同學(xué)們活躍的身影。有的在跳沙坑，有的在玩投籃，有的在打沙包最有趣的就要數(shù)男生的跳沙坑了。只見(jiàn)宋玉博，第一次便摔了個(gè)灰頭土臉，第二次本想來(lái)個(gè)連空翻勢(shì)，爭(zhēng)回面子。沒(méi)想到一激動(dòng)，直接趴在了沙坑里。把大家的肚子都笑疼了。張浩然還裝出哭聲，惹得宋玉博直翻白眼?？雌饋?lái)像沒(méi)了眼球一樣。打籃球的隊(duì)伍里也是熱鬧非凡。翟可可抱住籃球，使出全身的力氣使勁向球籃投去?？上в昧^(guò)猛，籃球早不見(jiàn)了蹤影。定眼一看，原來(lái)是被郭龍翔拿去玩了。翟可可怎么可能任憑他胡作非為？飛奔過(guò)去，一個(gè)爆栗便降臨在了郭龍翔頭上

叮鈴鈴一節(jié)體育課就這樣在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

敘事作文體育課 篇10

早上起床我喉嚨非常疼，肯定是老毛病又犯了。但我沒(méi)有告訴爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)槲也幌牒人帲晕艺粘?lái)到了學(xué)校。

可是一到學(xué)校我就后悔了，我的喉嚨更痛了，但是我不想告訴老師，因?yàn)榕吕蠋熍u(píng)我。正在我猶豫著要不要告訴老師的時(shí)候，更可怕的事情發(fā)生了，下一節(jié)課—體育課。

體育課總是先要熱身跑，要跑4圈。第一圈跑完我頭發(fā)已經(jīng)全濕了，我喉嚨感到一陣刺痛。第二圈我全身都濕了，衣服也一大片濕了，我的喉嚨像被針扎了似的。第三圈我已經(jīng)精疲力盡，喉嚨像被烈火焚燒開(kāi)始冒火了。終于到了第四圈了，我已經(jīng)上氣不接下氣，心力交瘁。

可是因?yàn)槲覀兣艿貌徽R，又被要求重新跑四圈。我得罪了哪位神仙?怎么這么倒霉啊!我想要回家，我寧可喝藥，我都快要口吐白沫了!可是這還沒(méi)有完，男生跑得一會(huì)兒像蝸牛一樣，一會(huì)兒又像和汽車(chē)賽跑飛奔而去，又被罰跑了兩圈。唉，這和我們女生有什么關(guān)系，我們女生不是好好的嗎?男生跑不好讓他們自己跑不就好了，我們女生為什么要一起受苦?哎，真沒(méi)辦法，我真是太難了。

但你別以為這就結(jié)束了，還沒(méi)有上主菜呢!這次居然是200米追逐跑!我整個(gè)人都呆掉了。我想要回家!我不想要跑!我這么個(gè)小短腿再加上體力不支，一下子就被追上了，又跑了一圈。哎，我的喉嚨像被堵住了似的，連口水都咽不下去。雖然中飯有好吃的雞塊，我也只吃了幾粒米就全倒了。我的喉嚨!

我現(xiàn)在還喉嚨痛，一想到這件事，就一直摸喉嚨那塊地方。

作文一節(jié)有趣的體育課800字

不管是工作還是學(xué)習(xí)中，總有和作文打交道的時(shí)候，好的作文往往承載著好的思想，當(dāng)我們提高自己的寫(xiě)作興趣，作文自然而然可以寫(xiě)好。如何寫(xiě)出高質(zhì)量的作文呢？于是，幼兒教師教育網(wǎng)為你收集整理了作文一節(jié)有趣的體育課。歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

作文一節(jié)有趣的體育課【篇1】

今天是陽(yáng)光明媚的一天，我們玩了一個(gè)叫兩人三足”的游戲。

上課了，同學(xué)們都飛快地跑到體育老師的身邊，迫不及待的想要上體育課，因?yàn)榻裉炖蠋熞獛覀兺嬉粋€(gè)叫兩人三足的游戲，接著老師宣布了一下游戲規(guī)則：一：把兩個(gè)人的任意一條腿綁在一起，然后向前走。二：一定要把繩子弄緊。三：不可以跑

同學(xué)們分別組隊(duì)，兩人一組，五組一起開(kāi)始舉行比賽。沒(méi)輪到我們的時(shí)候，我們倆在一旁自己練習(xí)，我們第一次總是分不清先出哪條腿，結(jié)果摔倒了。我心想:一回生，二回熟，三回閉著眼睛也能做，失敗乃成功之母。我們又站起來(lái)試了一次，果然，功夫不負(fù)有心人，我們走的越來(lái)越熟練。

終于，該我們比賽了。我們快馬加鞭的前進(jìn)。眼看就要第一了，但是誰(shuí)也沒(méi)想到半路殺出個(gè)程咬金，因?yàn)樗?，我們才得了第二名?/p>

但是我們?cè)诘诙伪荣悤r(shí)不甘示弱，比第一次比賽更加努力，我一路過(guò)關(guān)斬將如愿以?xún)數(shù)牡玫搅说谝幻?/p>

這次體育課令我終身難忘。

作文一節(jié)有趣的體育課【篇2】

從小到大，我上過(guò)許許多多的課，這些課有的讓我學(xué)習(xí)到了知識(shí)，有的讓我懂得了道理，有的讓我非常感動(dòng)，有的讓我感到無(wú)比的快樂(lè)……其中，我印象最深的是一節(jié)體育課。

記得一次星期二的上午的第三節(jié)課，體育老師把我們帶到了操場(chǎng)上。做好準(zhǔn)備活動(dòng)之后，體育老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名叫‘捉尾巴’……”體育老師還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就七嘴八舌地問(wèn)：“老師，什么叫‘捉尾巴’呀？”“我們又沒(méi)有‘尾巴’，怎么捉呀？”“由誰(shuí)來(lái)捉呀？”“……”體育老師接著往下說(shuō)，“游戲這樣玩：男生把紅領(lǐng)巾解下來(lái)塞進(jìn)后背的褲腰里，然后，女生去捉男生的紅領(lǐng)巾——也就是‘尾巴’，凡是尾巴被捉住的同學(xué)，就去捉別人的尾巴，知道了嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“知——道——了”。

只聽(tīng)“嘟”的一聲哨響，同學(xué)們“嘩”的一下跑開(kāi)了，我們男生東奔西竄，像受了驚的兔子。我只留了一點(diǎn)點(diǎn)“尾巴”在外面，別人看不見(jiàn)，女生一來(lái)捉我，我就說(shuō)：“我的尾巴已經(jīng)沒(méi)了！”你還別說(shuō)，這招真有效，我已經(jīng)從所有女生的眼皮底下偷偷跑走了。

可強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，我的妙計(jì)被蓉蓉看破了，她小心翼翼地向我靠近，我一看她的眼神就覺(jué)得沒(méi)好事情，撒腿就跑。蓉蓉在后面追，她追不動(dòng)了，大喊道：“給我停下，不然我就叫我的朋友來(lái)捉你”。我說(shuō)：“你以為我是笨蛋?。课也挪粫?huì)停下來(lái)呢。你來(lái)抓我呀”。說(shuō)完我沖她做了個(gè)鬼臉，繼續(xù)往前跑。再回頭看時(shí)，她已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤。我正得意著，突然發(fā)現(xiàn)隱隱約約有幾個(gè)人，快跑！我頭向前一伸，看見(jiàn)了一個(gè)大柱子，我急忙剎車(chē)，可是來(lái)不及了，我重重地和柱子來(lái)了個(gè)親密擁抱，令全場(chǎng)哈哈大笑。我真是樂(lè)極生悲??！嗚……

快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫的，隨著體育老師“嘟”的一聲哨響，我們不得不結(jié)束了游戲。

雖然這堂課已過(guò)去了很久，但是每當(dāng)我回想起來(lái)依然非常開(kāi)心，同時(shí)也提醒我得意不能忘形。

作文一節(jié)有趣的體育課【篇3】

在上一周的時(shí)間里，我們班上了一堂有趣的體育課。

那一次課上，我們進(jìn)行了龜兔賽跑比賽。老師將我們男生作為兔子，而女生則作為烏龜。

俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)則是這樣的：男生是兔子，所以說(shuō)在比賽的時(shí)候需要用蹦跳的方式前進(jìn)，而女生是烏龜，所以說(shuō)比賽的時(shí)候需要蹲著跑，想鴨子走路一樣。比賽前，雙方需站在起跑線(xiàn)上預(yù)備，等哨聲一響，就立刻出發(fā)，看誰(shuí)先抵達(dá)終點(diǎn)。

我被分到了第五組上，第一組的人馬上就要開(kāi)始了，他們正在起跑線(xiàn)上就位。嘟！哨聲一響，他們立刻出發(fā)。剛開(kāi)始時(shí)，男生要比女生快一大截，蹦蹦噠噠地在操場(chǎng)上彈跳著，這可真是如同兔子一樣。而在后面的女生，可真的如龜行走了呀！一步一步慢慢地踏著。到了后來(lái)，男的跳到差不多半圈時(shí)，速度也慢慢地降了下來(lái)，不知是怎么回事，竟比女生蹲著走還有慢。后來(lái)，女的的速度逐漸快了起來(lái)，兩者之間的差距也在逐漸縮短。接近終點(diǎn)時(shí)，男生還是以他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力沖到了最后，先抵達(dá)終點(diǎn)。

過(guò)了不久，很快就輪到我上場(chǎng)了。前一組的人剛結(jié)束，我和我同組的那個(gè)女生就上了戰(zhàn)場(chǎng)。我們各就各位，老師的哨聲一響，我就如弓上的箭一樣，嗖！地一下就彈了出去。起先我也如同上幾組的同學(xué)一樣，比女生快了好大一截，心里那個(gè)得意啊，但絲毫不敢放松。我努力地蹦著，可是不知怎么的，跳著跳著，雙腿好像失去了知覺(jué)一樣，怎么也抬不起來(lái)了，到后來(lái)就沒(méi)了一點(diǎn)力氣?？墒?，和我一組的那個(gè)女同學(xué)，長(zhǎng)腿長(zhǎng)胳膊，個(gè)子高出我大半個(gè)頭，動(dòng)作快捷，天生的一個(gè)女漢子。我雖盡力跳著跳著，可那個(gè)女同學(xué)越來(lái)越接近我，甚至超越了我。我內(nèi)心那個(gè)焦慮??！又羞又惱，羞的是還不如女同學(xué)；惱的是自己短胳膊短腿，一蹦還沒(méi)有人家的三分之二，更惱平時(shí)太缺少鍛煉。不行，我得像個(gè)男子漢！流血流汗但不流淚！我咬咬牙，大步大步地跳著，慢慢縮短了與她的距離。快到終點(diǎn)時(shí)，我?jiàn)^力一搏，使出吃奶的勁，雖然還是沒(méi)能超越她，但我已經(jīng)盡力了。

這次體育課，我失敗了，可是我盡力了，我努力了，雖敗猶榮，我明白：人生在世，很多事我是無(wú)法逾越的，只在乎那個(gè)過(guò)程的美麗。

快樂(lè)的體育課作文十四篇

來(lái)看看幼兒教師教育網(wǎng)為您推薦的“快樂(lè)的體育課作文”怎么樣，閱讀是永不止步的過(guò)程歡迎大家參考更多相關(guān)資料。作文能力對(duì)學(xué)生的未來(lái)發(fā)展有著重要作用，通過(guò)寫(xiě)作我們可以開(kāi)拓自己的思維方式培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性。只有真誠(chéng)的作文，才能與讀者感同身受。

快樂(lè)的體育課作文(篇1)

“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學(xué)們各個(gè)手舞足蹈。因?yàn)檫@節(jié)課正是我最?lèi)?ài)的體育課。

走進(jìn)我們的“快樂(lè)天地”。同學(xué)們昂著頭，有力地踏著步。精神抖擻，仿佛誰(shuí)有精神，誰(shuí)就會(huì)變成世界首富。

這時(shí)，體育老師來(lái)了，她見(jiàn)我們這么精神，打心眼里喜歡，便說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天自由運(yùn)動(dòng)！”“Yes’s”我們叫起來(lái)，于是林鈺城拿來(lái)籃球，然后分好隊(duì)，我們便開(kāi)始。

首先我們隊(duì)發(fā)球。林鈺城以閃電般速度，把球發(fā)給了我。我像節(jié)奏大師一樣很好地控著球。你瞧，我雙手雙腳一前一后，手用力地拍著球，眼睛注視著前方。

這時(shí)，吳昊擇從背后突然過(guò)來(lái)?yè)屒?。我像小猴子一樣機(jī)靈，迅速把球傳給了林鈺城。林鈺城抱到了球就像抱到錢(qián)一樣奮力運(yùn)起來(lái)。對(duì)手們都去搶他的球，可我們用的是調(diào)虎離山之計(jì)。

他把球快速地傳給我，我抖抖肩膀，一手托住球，眼睛注視著籃筐，雙腳一跳，將球送入筐中，一道完美的拋弧線(xiàn)。

輪到吳昊擇他們發(fā)球了，他們運(yùn)著球。此時(shí)的我眼里布滿(mǎn)血絲，瞪著球，就如一頭猛獅般像他們撲去。

可他們一閃，害我摔得四腳朝天。不過(guò)我馬上起來(lái)，利用聲東擊西，一下把球搶了過(guò)來(lái)。

又輪到我們了，我上演著各種各樣的運(yùn)球；拜佛運(yùn)球，單手持球，轉(zhuǎn)身過(guò)人，拉桿上籃……把他們弄得眼花繚亂。這時(shí)，我突然來(lái)了個(gè)三步上籃，得了2分。最終以3：0戰(zhàn)勝對(duì)手。

怎么樣，敢來(lái)比嗎？我們?cè)诨@球場(chǎng)等著你喲！

快樂(lè)的體育課作文(篇2)

開(kāi)學(xué)已經(jīng)是第十周了，而奇怪的是我一點(diǎn)兒也沒(méi)感到厭煩，尤其是上體育課時(shí)，那真是太有意思了！

我們過(guò)幾天就要進(jìn)行匯操表演，所以我們體育課的內(nèi)容就是學(xué)跳健身操。第一次上體育課時(shí)，心里特別緊張，但看到一個(gè)女老師走過(guò)來(lái)時(shí)，我的心情一下子就放松下來(lái)，老師開(kāi)始很?chē)?yán)肅，板著臉，我心里不由得感到一種莊嚴(yán)的意味。我趕緊一動(dòng)不動(dòng)的乖乖站好，可就在這濃重的上課氣氛里，一聲好像憋了許久的笑聲打破了這個(gè)局面，同學(xué)們的目光不約而同地轉(zhuǎn)向那個(gè)發(fā)出笑聲的同學(xué)，我們都認(rèn)為老師會(huì)嚴(yán)肅的處罰他，沒(méi)想到老師也笑了笑，并讓他轉(zhuǎn)過(guò)去面對(duì)著大家笑，誰(shuí)知，意想不到的事又來(lái)了。后邊的同學(xué)看到他無(wú)緣無(wú)故的笑，大家也跟著一起笑起來(lái)。

接著，老師帶著我們學(xué)操，剛學(xué)完前幾個(gè)動(dòng)作，大家就笑得肚子疼了，老師很奇怪的問(wèn)大家怎么了，一個(gè)同學(xué)捂著肚子笑著說(shuō)：“老，老師，您這操是三大超人操呀！”一個(gè)同學(xué)邊比劃邊說(shuō)：“您看這個(gè)動(dòng)作，這是迪加奧特曼。這個(gè)動(dòng)作，是動(dòng)感超人。您再看這個(gè)動(dòng)作，這是鐵臂阿童木?！保ê髞?lái)老師才明白，大家所說(shuō)的三大超人操是：一只手放在胸前，一只手高高的上舉，活像一個(gè)迪加奧特曼。還有一個(gè)動(dòng)作是把一只手高高舉起，一只手放在接近嘴的地方，真是動(dòng)感超人的翻版。最后一個(gè)動(dòng)作是一只手向前直直伸去，這是鐵臂阿童木的經(jīng)典動(dòng)作。）話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，老師和同學(xué)們都忍不住地大笑起來(lái)。

這堂體育課變得生動(dòng)又有趣味，我真希望所有的課都能像這堂課一樣！

快樂(lè)的體育課作文(篇3)

今天的體育課上我們玩得最累，玩得也是最歡的。

湯不在，由馬來(lái)上。我們心想：一定是上語(yǔ)文課。但結(jié)果卻出乎意料，上的是體育課。

我們?nèi)f分期待，當(dāng)馬老師打籃球時(shí)，我們歡呼了起來(lái)。我們讓馬老師給我們分組，多出一個(gè)人，便叫體育委員當(dāng)裁判，這是體育委員再也不安分守己，不聽(tīng)馬老師的話(huà)。

我們開(kāi)賽了，由馬老師做裁判，我叫幾個(gè)體力好的外地當(dāng)后衛(wèi)。我們幾個(gè)本地人來(lái)進(jìn)攻。我和朱露狄，方浙圻形成一個(gè)三角陣，互相幫助。這時(shí)許多對(duì)手圍在我身旁，我無(wú)奈只好把球傳給了曹方澤。曹方澤措手不及被敵方搶了球，我們立刻回防，可對(duì)方有一人在籃球隊(duì)，練練投中了兩球，正當(dāng)我們要反擊時(shí)，下課鈴響了，我們的比賽結(jié)束了。

今天體育課真快樂(lè)！

快樂(lè)的體育課作文(篇4)

下午，我們終于盼到一節(jié)體育課，同學(xué)們都興高采烈地坐在教室等徐老師。

上課了，徐老師帶我們?nèi)ンw育器材室，整理了一下毽子，然后每人發(fā)一個(gè)。同學(xué)們拿到毽子趕緊去找地方踢毽子。有的比賽，有的玩游戲，有的盤(pán)踢，有的左腳踢……各種各樣。

可是，過(guò)來(lái)玩一會(huì)，男生們便按耐不住了，就扔起毽子來(lái)了，讓毽子毛到處亂飛。還有的更可惡，一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊從一頭跑到另一頭，開(kāi)始搗亂。還有的拿起女生毽子就不還了，讓女生氣地直跺腳。有些女生發(fā)火了。追著男生跑?！巴廴蔽覀兓剡^(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)老師在踢毽子，我們連連鼓掌。

不一會(huì)兒，正當(dāng)我們沉醉在歡樂(lè)中時(shí)，下課鈴響了，同學(xué)們還沒(méi)玩夠，可是下課了，只好交毽子回教室了。

這節(jié)體育課，我們玩得真開(kāi)心呀!

快樂(lè)的體育課作文(篇5)

今天我們上了一節(jié)體育課，這是一節(jié)奇特而有趣的體育課，說(shuō)體育課奇特是因?yàn)檫@一節(jié)體育課與平時(shí)的體育課有所不同，說(shuō)體育課有趣是因?yàn)檫@一節(jié)課體育課老師和我們玩了一個(gè)個(gè)十分好玩的游戲如：老狼、老狼幾點(diǎn)鐘，自創(chuàng)游戲……

其中今天我們玩了一個(gè)新游戲名子叫“用頭來(lái)寫(xiě)字"，一聽(tīng)到用頭來(lái)寫(xiě)字，我的頭腦里突然冒出了一個(gè)問(wèn)題用頭來(lái)寫(xiě)字，頭也可以寫(xiě)字嗎？老師說(shuō)了一下游戲規(guī)則：一邊用頭寫(xiě)字，一邊說(shuō)筆畫(huà)。動(dòng)作大一點(diǎn)，說(shuō)好游戲規(guī)則，老師就做了一遍，只見(jiàn)他雙手叉腰一邊說(shuō)筆畫(huà)，一邊用頭寫(xiě)筆畫(huà)，開(kāi)始時(shí)，我不知道怎樣做，我不知怎寫(xiě)，老是出錯(cuò)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)字的練習(xí)，我終于找到了竅門(mén),1.站立姿態(tài)正確，2.要聲音大一點(diǎn)這樣的提醒自己可以通過(guò)這樣筆畫(huà)知道下一個(gè)筆畫(huà)自己有個(gè)底子，這樣還可以讓自己緊張。

這一節(jié)體育課真有趣，不僅讓我們記好生字，牢牢的記在心里還可以讓我們體會(huì)游戲的樂(lè)趣。

快樂(lè)的體育課作文(篇6)

一般來(lái)說(shuō)，男孩子，要玩的東西里必定少不了各種球。今天，上體育課，老師就讓我們玩了一種球——排球。

老師說(shuō)：“這節(jié)課，我們先感覺(jué)一下排球?！薄耙?！”全班男生歡呼起來(lái)。師可一拿來(lái)一大堆排球，老師讓我們兩、三個(gè)人一組，發(fā)一個(gè)排球，我就和李佳澤、劉雨琪一組。

先是李佳澤來(lái)投球，我和劉雨琪接，當(dāng)球在我們的上空時(shí)，我和劉雨琪同時(shí)接，四只手碰在了一塊兒，“好疼呀！”我剛想安慰一下我那“受傷”的手，劉雨琪大叫：“啊，不要！”只見(jiàn)球像自動(dòng)跑的汽車(chē)一樣，直往水里滾，“噗”的一聲，球滾進(jìn)一個(gè)小水坑里，我們仨趕快去“營(yíng)救”可憐的球。李佳澤把球從水里弄了出來(lái)，可她的腳一動(dòng)，又把球踢進(jìn)去了，我們笑得上氣不接下氣。

一會(huì)兒，本來(lái)我們是打排球，就慢慢變成“搶”排球了，而本來(lái)干干凈凈的排球，被我們玩得“全身”是水，我們只好拿著衛(wèi)生紙，擦呀擦。別人在玩球，我們?cè)诓燎颍嬗幸馑?。好不容易擦完了，剛想玩一下，就下課了，差不多后半節(jié)課都在擦球呢！

這是我第一次玩排球，太好玩兒了！

快樂(lè)的體育課作文(篇7)

今天是星期三，第三節(jié)課剛下，同學(xué)們就飛奔向操場(chǎng)。為什么呢？因?yàn)榈谒墓?jié)課是我們最喜歡的體育課。

到了操場(chǎng)，我們先玩了一些小游戲，不一會(huì)兒就“叮鈴鈴___叮鈴鈴”上課鈴響了，體育委員大喊一聲：“集合”我們便整整齊齊地排起了隊(duì)。我們先做了一些熱身運(yùn)動(dòng)，又圍著操場(chǎng)跑了八圈，體育老師一說(shuō)：“自由活動(dòng)?！蔽覀兙拖衩擁\的野馬一樣，瘋狂地在操場(chǎng)上盡情地奔騰。有的打籃球；有的踢足球；有的跳皮筋；有的跳繩……

我和一些同學(xué)玩起了“僵尸”那是一種僵尸與人類(lèi)發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的游戲。僵尸在一定的時(shí)間內(nèi)感染所有的人類(lèi)；人類(lèi)在一定的時(shí)間內(nèi)存活或消滅僵尸。

“叮鈴鈴…叮鈴鈴”下課鈴響了，我們便回家了。

這節(jié)體育課真有趣??！

攀枝花市第十一小學(xué)五年級(jí)山宏

快樂(lè)的體育課作文(篇8)

今天的體育課可真是快樂(lè)呀！老師讓我們體育課我們跑了一圈，站了一會(huì)軍姿，老師就開(kāi)始讓我們玩了，老師開(kāi)始讓我們玩了，我玩了的是大跳繩，閆怡雯和趙雅婕、王靜三個(gè)人一起在哪里跳，趙雅婕只跳過(guò)去了一個(gè)，我們一個(gè)人一個(gè)人的開(kāi)始跳了，我第一次跳了十個(gè)第二次跳了二十多個(gè)第三次跳了四十多個(gè)，但是跳這么多還是很不好玩的，不好玩有1個(gè)理由就是太累了，累的話(huà)就會(huì)跳不到四十個(gè)就個(gè)累倒了，我跳了四十個(gè)就不能在跳了，有人跳五十個(gè)還能再跳，我就不能了，我問(wèn)我自己我是不是體質(zhì)差，我想起了媽媽給我說(shuō)的一句話(huà)我小時(shí)候生過(guò)大病，所以我才跳到四十多個(gè)才很累的，我們第一局的人全玩完了，我們又從第一個(gè)人開(kāi)始玩了，我們玩的時(shí)候閆怡雯看的到了有三個(gè)人想玩，就讓他們進(jìn)來(lái)了，就當(dāng)我們玩的很開(kāi)心很嗨的時(shí)候老師就讓我們集合了。

這節(jié)課可是真是令人難忘呀！

篇二：有趣的體育課今天下午的第二節(jié)課是一節(jié)不普通的體育課。為什么說(shuō)是不普通的體育課呢？因?yàn)檫@次

有好多老師來(lái)聽(tīng)課，其中包括了王老師在內(nèi)，我的心既興奮，又緊張。

第二節(jié)的上課鈴聲響了，我們排好隊(duì)，“藍(lán)色軍隊(duì)”就帶進(jìn)了體育館里。

這時(shí)教練出來(lái)了，他讓我們每一個(gè)人都拿一個(gè)球，然后做了一下熱身操，把身體都暖和起來(lái)。再開(kāi)始游戲。這個(gè)游戲的題目是《我是小小開(kāi)車(chē)員》就是說(shuō)當(dāng)教練吹一聲口哨，我們拍球走過(guò)去。再吹一聲后，就蹲下來(lái)運(yùn)球，直到對(duì)面。我走路時(shí)都很順，但是蹲下來(lái)再站起來(lái)運(yùn)球時(shí)，我控制不住，球不聽(tīng)話(huà)，就“跑”了。我連忙去“追”終于我抓住了“逃犯”又運(yùn)球過(guò)去。

接下來(lái)玩的是《我要打電話(huà)》教練說(shuō)“我家進(jìn)小偷了”我們就要打“110”報(bào)警電話(huà)，就要把球運(yùn)到“110”里，再運(yùn)回來(lái)，運(yùn)兩次，我們組都是第三名。

最后，老師讓我們放松，就做了一個(gè)“放松操”最好笑的是老師問(wèn)同學(xué)們想像草原氣味有沒(méi)有聞到，有人說(shuō)“我聞到了空氣的原味”“聞見(jiàn)了藍(lán)球味”……我們哄堂大笑。

這次的體育課真是有趣！

快樂(lè)的體育課作文(篇9)

今天，我們有一節(jié)體育課。

按照以前的慣例，我們都是先繞操場(chǎng)走一圈然后再玩的。我們走完一圈后，沒(méi)想到竟然讓我們做了兩次準(zhǔn)備活動(dòng)，真是夠累的！終于又到了自由活動(dòng)的時(shí)間了，我們都興奮的不得了。體育老師讓幾個(gè)有勁兒的男生一人抱了兩個(gè)足球，當(dāng)時(shí)我還以為老師還要讓我們玩上節(jié)課玩的兩個(gè)人一組的足球練習(xí)呢，沒(méi)想到既然是四個(gè)人一組的！老師給我們講解游戲說(shuō)明，我們首先要四個(gè)人圍成一個(gè)圈，然后依次傳球。我們聽(tīng)了之后迫不及待地開(kāi)始了游戲，我們這一組是由南國(guó)林、我、盧佳怡還有趙騰宇組成的。開(kāi)始踢球了。先由我來(lái)傳給南國(guó)林，我一個(gè)飛踢傳給了南國(guó)林，她都有點(diǎn)接不住的感覺(jué)是的，接著又傳給了盧佳怡，盧佳怡因?yàn)橐徊涣羯?，再加上趙騰宇用力的一腳，我們的足球被踢到三年級(jí)的隊(duì)伍里了，一個(gè)調(diào)皮的小男孩又把球踢到別的地方了，只能害的盧佳怡再到遠(yuǎn)處去撿了，我們見(jiàn)了都哈哈大笑。

今天的體育課真有意思啊，我最喜歡體育課啦！

快樂(lè)的體育課作文(篇10)

下午第一節(jié)的體育課終于來(lái)了。鈴聲一響，我們就像一群活潑調(diào)皮的小猴子發(fā)瘋似的跑出去。陸怡青是從教室里第一個(gè)跑出去的。還沒(méi)跑到操場(chǎng)上，他就倒在泥土里，摔了個(gè)四腳朝天。張昊既是我們班里的班長(zhǎng)，還是最淘氣的一個(gè)。

周老師給男生們一個(gè)足球。張昊第一個(gè)搶過(guò)，正要射門(mén)的時(shí)候，結(jié)果，踢了個(gè)空，一只鞋子飛到了千里之外。其他人都捂著肚子哈哈大笑，就連周老師也抿著嘴巴笑了起來(lái)。我們班跑的最快的同學(xué)方學(xué)仕。

他正在跑道上跨欄。沒(méi)跑多久，褲子突然松了下來(lái)。他拎著褲子像個(gè)害羞小姑娘說(shuō)：“討厭啦，干什么全都看著我，你們不覺(jué)得我會(huì)害羞嗎？”我們?nèi)己逄么笮?。有的說(shuō)：“就連他這個(gè)男子漢都會(huì)害羞，哈哈哈……”“他是個(gè)男子漢，怎么會(huì)害羞呢？”過(guò)了好久，笑聲才慢慢消失了?！€有很多很多有趣的事，直到下課，我們才戀戀不舍地回教室了。我真希望每天都有這樣的一節(jié)快樂(lè)的體育課。

快樂(lè)的體育課作文(篇11)

當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！百聽(tīng)不厭的鐘聲響了，這節(jié)課是全班同學(xué)最開(kāi)心的一節(jié)課，所以大家像一架飛機(jī)一樣的飛到操場(chǎng)上等待上體育課。

體育委員先整理好隊(duì)伍，再帶我們做體操，老師一到操場(chǎng)就說(shuō)我們要跑八百，大家一聽(tīng)到開(kāi)心得都快跳離地球。

大家在六個(gè)跑道上排好后，嗶！一聲大家就以賽車(chē)的速度開(kāi)始跑，這一批跑完后終于輪我了。我剛開(kāi)始像馬一樣的跑到第二圈，第二圈后我以慢跑的速度來(lái)跑，最后終于跑完了四圈。上完體育課后，老師走進(jìn)教室公布成績(jī)，一出聲就說(shuō)：恭喜何懿玲跑第一名！我一聽(tīng)到就像兔子一樣跳來(lái)跳去。

真希望下次也可以跑全班第一名，不讓媽媽失望，而這堂課也是我最難忘的一節(jié)課。

快樂(lè)的體育課作文(篇12)

今天下午第二節(jié)體育課，竟然是史老師來(lái)上，她說(shuō)帶我們?nèi)ネ嬉粋€(gè)游戲，聽(tīng)到這話(huà)，我們都開(kāi)懷不已。

到了操場(chǎng)，老師說(shuō)讓我們玩“綁腿走”游戲，也就是兩個(gè)人用繩子把一條腿系在一起走路。老師首先把全班分成四組，兩組為一隊(duì)進(jìn)行比賽。

比賽開(kāi)始，同學(xué)們立即投入緊張的比賽。一時(shí)間操場(chǎng)上笑聲不斷，因?yàn)榻壨茸呗穼?shí)在太好玩了，同學(xué)們?cè)谧叩臅r(shí)候窘態(tài)百出：有的沒(méi)走幾步系在腿上的紅領(lǐng)巾就掉了；有的沒(méi)走幾步兩人同時(shí)摔倒；還有的走著走著就撞到了一塊……

超超和君君了，他倆最搞笑，君君左腿邁出去，超超右腿邁出去，配合得一點(diǎn)兒也不默契。走著走著，突然沙超超摔了個(gè)四腳朝天，和地面來(lái)了個(gè)親密接觸，好半天都爬不起來(lái)?？吹竭@一情景，同學(xué)們爆發(fā)出100分貝的笑聲，我也哈哈大笑起來(lái)，心想：“哎呀，這倆人，也太笨了，連走個(gè)路都不會(huì)?！?/p>

不過(guò)，后來(lái)我才知道，許多事情往往是看著容易做著難。輪到我了，我和倩倩搭檔，一開(kāi)始還好，我倆數(shù)著“1212”地走著，配合得還不錯(cuò)，可沒(méi)走幾步我們就亂了陣腳，走得東倒西歪，好幾次我差點(diǎn)摔跤。再加上我們旁邊的對(duì)手是單允和波波，他們很厲害，我怕我們追不上他們。擔(dān)心讓我更加緊張，也影響了速度。我以為這次我們輸定了。好在他倆的紅領(lǐng)巾掉了，他們?cè)谀沁呄岛昧擞值?，系了又掉，我和倩倩趁機(jī)發(fā)力，沖到了終點(diǎn)，險(xiǎn)勝了單允他們。

比賽結(jié)束，我隊(duì)獲得了勝利，我很高興。這次游戲讓我懂得了合作的重要，只要兩個(gè)人目標(biāo)一致，鼎力合作，就會(huì)獲得成功！

快樂(lè)的體育課作文(篇13)

叮零零……

上課了，同學(xué)們一窩蜂地跑出教室。

我一把拉住丁丁，問(wèn)：“這節(jié)什么課？”

“體育課呀?！倍《≌f(shuō)。

“上體育課嘍！”我一邊喊一邊往出跑。

老師說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)做一個(gè)游戲，叫貓捉老鼠?！?/p>

“貓捉老鼠？”

“什么叫貓捉老鼠？”

同學(xué)們一個(gè)個(gè)像丈二的和尚摸不著頭腦，議論紛紛。

我舉起手來(lái)。老師說(shuō)：“楊淇，你有什么問(wèn)題？”

我說(shuō)：“老師，這個(gè)游戲怎么玩？”

老師說(shuō)：“大家先手拉手站成一圈，然后選出五個(gè)老鼠和三只貓。老鼠在圈里圈外跑，貓只能在圈外面捉老鼠。”

游戲開(kāi)始了。

我和丁丁、冬冬被選做貓，小明、小蘭、小紅、小林和飛飛被選做了老鼠。

“快跑，快跑，飛飛?！?/p>

“加油，楊淇?！?/p>

“抓住了，抓住了。”我大喊，“我抓住了小蘭老鼠?！?/p>

……

太好玩了，太好玩了！同學(xué)們高興的都?xì)g呼起來(lái)了。

真是一節(jié)快樂(lè)的體育課。

快樂(lè)的體育課作文(篇14)

最近體育課，我們班練習(xí)跳沙坑。剛開(kāi)始的時(shí)候，大家都認(rèn)為跳沙坑十分簡(jiǎn)單，可是一跳卻是盡出洋相。

上課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地來(lái)到了沙坑附近，做完了眼保健操，準(zhǔn)備練習(xí)完畢，我們便開(kāi)始了跳沙坑。

男生先跳。第一個(gè)上陣的是施潤(rùn)澤，只見(jiàn)他飛速地向前沖去，到了踏板前，奮力一跳，在空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，最后雙腳安全“著坑”，這一下，駁得了一片掌聲和叫好聲。第二跳的時(shí)張宇，只見(jiàn)他向一支離弦的箭一般沖了出去，用力一蹬踏板，來(lái)了個(gè)“大鵬雙展翅”，落地時(shí)卻在沙坑里坐了下來(lái)，活像一尊佛，引得大家哈哈大笑。接著，又跳了幾個(gè)男生，可都不理想。跳的最“坑”的時(shí)班長(zhǎng)，他起跳時(shí)還挺好，可是落地時(shí)卻向前一臥，“吃”了一嘴沙子，又引起一陣大笑。

很快就輪到我了，我用盡全力向前沖去，起跳時(shí)還好，可是落地時(shí)卻沒(méi)有彎腿，實(shí)習(xí)老師說(shuō)還要彎一點(diǎn)腿。很快，女生跳完了，男生去排隊(duì)。這時(shí)，第一個(gè)男生已經(jīng)開(kāi)始跳了，由于這次我排的很靠前，所以不一會(huì)兒就輪到我跳了。

我加速向前沖去，到了踏板前，腳用力一蹬，人便“飛”到了空中，落地時(shí)膝蓋微微一“彎，可是沒(méi)站穩(wěn)。老師說(shuō)：”還可以做得很好?！暗谌?，我?guī)缀跤帽M了全身之力向前沖去，到了踏板前使勁一蹬，落地時(shí)又盡全力去彎膝，結(jié)果當(dāng)然是——趴在沙坑里。這回，實(shí)習(xí)老師才說(shuō)：”嗯，不錯(cuò)。“我心想：老師，您也太”坑“人了吧，非要弄得一身沙子才算好?。?/p>

經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)，我跳的越來(lái)越好，越來(lái)越遠(yuǎn)了。趣味十足的跳沙坑，讓我永遠(yuǎn)記住了一個(gè)成語(yǔ)：熟能生巧。